綠的交響曲作文

綠的交響曲作文18篇。

寫(xiě)作是培養(yǎng)學(xué)生思考能力和創(chuàng)新能力的一種方法。通過(guò)寫(xiě)作，學(xué)生可以將自己的思維過(guò)程表達(dá)出來(lái)，思考問(wèn)題并尋求解決方案。寫(xiě)作也可以幫助學(xué)生整理內(nèi)心的波瀾和情緒，使他們變得更加平靜和自信。在動(dòng)筆之前，我們必須仔細(xì)閱讀題目，理解題意。本文將重點(diǎn)討論與“綠的交響曲作文”相關(guān)的內(nèi)容。為了方便以后訪(fǎng)問(wèn)，請(qǐng)將此頁(yè)面添加到您的收藏夾中！

綠的交響曲作文(篇1)

“每天都有人在我的臉上打草稿，我都快煩死了，人家是靠臉吃飯的呀！”這是椅子在叫苦！

“喊什么喊！我可比你苦多了！”這是桌子在抗議，“天天有人拿著小刀、圓珠筆在我身上刻三八線(xiàn)，你們說(shuō)我苦不苦？”

“停停停停停！”墻壁一連說(shuō)了五個(gè)停，才慢條斯理地說(shuō)，“我最苦！我……”還沒(méi)等墻壁說(shuō)完，掃把就迫不及待地跑來(lái)插嘴。

“你們快看看我吧，你們?nèi)紱](méi)有我苦！”說(shuō)到這里，掃把揉了揉眼睛，清了清嗓

子，繼續(xù)說(shuō)，“我嘛，我嘛……”墻壁這時(shí)說(shuō)話(huà)了：“沒(méi)想好臺(tái)詞就不要插嘴啦，大家快來(lái)看看我身上，早就已經(jīng)是傷痕累累了，墻紙也破了?！?/p>

掃把終于搶到了說(shuō)話(huà)權(quán)，委屈地說(shuō)：“你們看，我身上不是泥巴，就是灰塵，你們誰(shuí)有我臟？不過(guò)我和你們不一樣，我身上臟，是因?yàn)槲液托∨笥岩黄鸢呀淌仪鍜吡恕！闭f(shuō)到這里，掃把的臉上露出了微笑。

大家你看看我，我看看你，都陷入了沉思，一場(chǎng)“抗議會(huì)”在大家的微笑中結(jié)束了。

綠的交響曲作文(篇2)

今天是爸爸的生日，我和媽媽在準(zhǔn)備今晚的晚飯，一會(huì)兒爺爺奶奶、外公外婆也都要過(guò)來(lái)。

廚房里真熱鬧啊，我拿出青菜放在水龍頭下面洗，水聲“嘩啦啦”作響，媽媽正在切白蘿卜，發(fā)出“咚咚咚”的聲音。媽媽朝我說(shuō)：“女兒，你洗的菜真干凈?！蔽倚χ卮鸬溃骸皨寢?zhuān)鷦e和我說(shuō)話(huà)了，小心切到您的手了。”媽媽夸我很懂事，我害羞的低下頭

，繼續(xù)認(rèn)真的洗著菜。

晚飯做好了，爺爺奶奶和外公外婆他們也都來(lái)了，我們擺好了碗筷之后，爸爸就回來(lái)了，我連忙去門(mén)口接過(guò)爸爸的包，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，祝您生日快樂(lè)?！卑职中挠H了我一口，我把爸爸拉到飯桌前，爸爸看著一大桌子菜，又看了看我們，一直在笑，在吃飯的時(shí)候，爺爺還給我們講了好多笑話(huà)，這一天我們吃的又飽又開(kāi)心。

綠的交響曲作文(篇3)

每當(dāng)傍晚時(shí)分，一首美妙的交響曲就響徹整個(gè)廚房。

第一樂(lè)章《洗刷刷》。嘩嘩嘩，水龍頭不斷地噴出晶瑩的水花，菜被揉來(lái)揉去，發(fā)出刷刷刷的聲音，仿佛在說(shuō)：在被切成片之前，能洗個(gè)澡也是一件痛快的事情?。〗?jīng)過(guò)一段洗澡的歡樂(lè)時(shí)光后，菜的身上已經(jīng)被沖洗得干干凈凈啦。

第二樂(lè)章《切切切》。只聽(tīng)見(jiàn)咚咚咚的幾聲過(guò)后，菜被切成了整整齊齊的了。菜在砧板上跳來(lái)跳去，我想菜一定不會(huì)喜歡我們用這種方法給它們剪頭發(fā)吧。可憐的菜啊，最后還得排隊(duì)進(jìn)入它一點(diǎn)兒也不想去的地方油鍋！

第三樂(lè)章《炒炒炒》。只聽(tīng)見(jiàn)嗞的一聲，菜一下子被推入了油鍋里，嗞嗞嗞，菜被翻炒起來(lái)，仿佛在痛得大叫：?jiǎn)鑶鑶?，我的屁股都要被燒焦啦！最后，叫聲越?lái)越弱，菜被油鍋燒熟了，發(fā)出了誘人的香味。

多么熱鬧的廚房交響曲呀，交響曲謝幕后，一桌豐盛的晚餐就誕生啦！

綠的交響曲作文(篇4)

人生是一個(gè)由簡(jiǎn)樸到復(fù)雜，由無(wú)知到成熟，由畏懼到勇敢的過(guò)程，在這個(gè)旅途中，我從熟悉自我，接受自我，完善自我，在旅途中尋覓到適合自己的人生坐標(biāo)——交響曲

小時(shí)候，我依稀那時(shí)，糊口無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天天可以無(wú)所畏懼的做自己喜歡的事情，固然有時(shí)候會(huì)被爸媽責(zé)罵，可那時(shí)無(wú)邪的你，一杯茶的功夫，就不記得剛剛發(fā)生了什么事，有時(shí)你會(huì)想那時(shí)的孩子多么無(wú)邪天真，什么都不害怕，有時(shí)連成人都不敢做的事，我們卻輕而易舉做到了。

那時(shí)的記憶現(xiàn)在回想起來(lái)記憶猶新，那時(shí)無(wú)所畏懼，由于那是你童真的心，在那個(gè)階段所表現(xiàn)的獨(dú)特。

青年時(shí)，我們開(kāi)始對(duì)糊口布滿(mǎn)了好奇，帶著滿(mǎn)腔熱情融入糊口這個(gè)大娛樂(lè)圈，經(jīng)歷良多無(wú)法弄明白的事，慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本你想象的糊口與理想差之千里，有時(shí)會(huì)難過(guò)，會(huì)失蹤。

有時(shí)你會(huì)有些害怕，最初的勇敢慢慢隱藏起來(lái)，由于害怕受傷，你會(huì)悄悄回想最初的自己在哪里？你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，是自己不了解自己，高估自己，你會(huì)開(kāi)始熟悉自己，面對(duì)自我的優(yōu)缺點(diǎn)，你有時(shí)會(huì)有些不喜歡這樣的自己，有時(shí)會(huì)失蹤，難過(guò)，雨過(guò)晴天，你學(xué)會(huì)接受自我。

有時(shí)人生就是一個(gè)目生到認(rèn)識(shí)的過(guò)程，慢慢懂得自己，有時(shí)透過(guò)鏡子，你看到最真實(shí)的自己，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)缺失的部門(mén)，你會(huì)慢慢開(kāi)始充實(shí)自我，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。

中年時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都如你所愿的夸姣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切并不是想要的，忽然覺(jué)得沒(méi)有什么意義，開(kāi)始慢慢懂得，無(wú)論從事什么行業(yè)，只要適合自己變得好像越來(lái)越重要。

我們一路旅行，開(kāi)始學(xué)會(huì)卸下肩上的包袱，慢慢回想一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路的坎崎嶇坷，徐徐拾回最初簡(jiǎn)樸的自己，此時(shí)的自己已經(jīng)成熟了。有時(shí)可以簡(jiǎn)樸得隨心的簡(jiǎn)樸些，也可以成熟些，慢慢我們學(xué)會(huì)感恩，由于經(jīng)歷，讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，承擔(dān)，自信，簡(jiǎn)樸。

有時(shí)你發(fā)現(xiàn)，人生如平靜的湖面，偶爾會(huì)驚起一朵浪花，當(dāng)你尋找到適合自己的坐標(biāo)，風(fēng)雨交加，你心依然靜如湖面。

綠的交響曲作文(篇5)

冬日的清晨，慵懶地走到窗邊，揉了揉惺忪的睡眼，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，外面竟然飄起了雪花！我剛想不顧一切投入雪的世界，猛然想起，唉，快要考試了！

自從上學(xué)以來(lái)，考試就仿佛一條蛇一樣，緊緊纏著我，使我寸步難行。

這不，我們又要考試了，這也開(kāi)始了一場(chǎng)考試交響曲……

交響曲第一章：小提琴協(xié)奏曲。

指揮：宋老師；演奏者：全體同學(xué)。

隨著指揮家宋老師熟練地拿著指揮棒（教鞭）一聲令下：開(kāi)始！我們的交響曲便開(kāi)始演奏起來(lái)了。

我們寫(xiě)字的沙沙聲仿佛是小提琴優(yōu)美的旋律，窗外呼嘯的寒風(fēng)像是小號(hào)、大號(hào)以及雙簧管伴奏。

伴隨著此起彼伏的演奏聲，我們的心情也時(shí)而高潮，時(shí)而低落。

即便窗外的雪花隨著交響樂(lè)跳著優(yōu)雅的舞蹈，我卻也無(wú)心欣賞。

做完試卷第一面兒，交響樂(lè)第一章就這樣結(jié)束了。

考試交響樂(lè)第二章：苦思“焦想”曲。

“咦？小心翼翼的翼咋寫(xiě)來(lái)著？”我絞盡腦汁地思索著。

唉！真后悔平時(shí)沒(méi)好好復(fù)習(xí)啊！窗外的雪花精靈，你們別光顧著伴隨著苦思“焦想”曲舞蹈了，快跳進(jìn)來(lái)給我點(diǎn)靈感吧！再看看其他胸有成竹、邊答題邊微笑的同學(xué)們，我內(nèi)心的“焦想”曲再次奏響，唉，事到如今，也只能怪自己平時(shí)不努力了……

考試交響曲第三章：倒計(jì)時(shí)絕望曲。

我們飛快地寫(xiě)著，時(shí)間嘀嗒嘀嗒地像在為我們計(jì)時(shí)。

突然，指揮家宋老師將“指揮棒”再次瀟灑一揮――放筆，收卷！我們便像一團(tuán)爛泥一般趴到了演奏臺(tái)――課桌上，停止了各自的演奏，絕望地看著自己的卷子被收走。

當(dāng)然成績(jī)好的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始期待著卷子趕緊發(fā)下來(lái)，好再一次奏響成功交響曲……

考試啊，你像一個(gè)籠子，鎖住了我童年的快樂(lè)，困住了我作為一個(gè)孩子本應(yīng)該綻放的光彩。

我何時(shí)才能擺脫考試的枷鎖，像窗外的雪花一樣自由！

綠的交響曲作文(篇6)

“起床啦，起床啦！太陽(yáng)曬屁股啦！”聽(tīng)，外婆又在催我起床了?！鞍。　蔽掖蛄藗€(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠?！按壌壌墸壌壌?！”窗外傳來(lái)了小鳥(niǎo)的叫聲，仿佛也在對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)兒起床了，再不起床上學(xué)就要遲到了！”

我慢吞吞地坐了起來(lái)，準(zhǔn)備穿衣服。這時(shí)，從洗手間里傳來(lái)了“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”的水聲，原來(lái)是媽媽正在刷牙、洗臉。而廚房里又傳來(lái)了鍋碗瓢盆的碰撞聲，叮叮咚咚的，肯定是外婆在為我準(zhǔn)備早餐。我快速地起了床，窗外的汽車(chē)吹起了“叭叭叭，叭叭叭”的喇叭聲，莫非是表?yè)P(yáng)我？樓下一條大狗“汪，汪汪汪”地叫了起來(lái)，好像是遇到了什么天敵似的。接著，傳來(lái)了孩子“哇哇哇”的哭聲，哦！他正趕著上學(xué)去，不小心摔了一跤。

清晨可真是熱鬧呀！

綠的交響曲作文(篇7)

夏日午后，我又一次坐在小區(qū)花園的大石頭上，沐浴著陽(yáng)光，感受著靜謐，觀(guān)察著一蟲(chóng)一鳥(niǎo)、一草一木。

先是一只鳥(niǎo)兒叫了一聲，又是只蟬回了聲“知了，知了”，悅耳動(dòng)聽(tīng)的《歡樂(lè)頌》開(kāi)始了。聽(tīng)?。『駝?dòng)翅膀發(fā)出輕柔的聲音，那不知名的鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中穿梭時(shí)偶爾發(fā)出清脆的啼囀，更有許多蟬在樹(shù)上不停地歌唱。優(yōu)美的音韻像靈泉一般涌了出來(lái)，這聲音優(yōu)于一切，讓人輕松，又讓人捧腹大笑，大自然的“音樂(lè)家”絲毫不遜色于人類(lèi)的音樂(lè)家！

我想給它們熱烈鼓掌，便鼓了起來(lái)，可它們好像根本聽(tīng)不見(jiàn)似的，依然歌唱，我又多次嘗試，它們依然如舊。原來(lái)它們已經(jīng)習(xí)慣在午后奏樂(lè)了啊！根本停不下來(lái)。后來(lái)，我走近一棵

大樹(shù)，正好看到一只蟬正停歇在樹(shù)干上，我努力觀(guān)察，原來(lái)它有五只眼睛。據(jù)說(shuō)，蟬的聽(tīng)力不好，但是視力超好，看到我離它近在咫尺，它早已經(jīng)提高警惕，停止歌唱了。隨后，我躺到草地上，默默地聽(tīng)著蟬、鳥(niǎo)兒、蝴蝶演奏的“交響曲”。我總是在那樣悅耳音樂(lè)的陪伴下，不知不覺(jué)地度過(guò)三、四個(gè)小時(shí)，看著天空從淺藍(lán)變成深藍(lán)，從深藍(lán)變成藍(lán)灰，最后依依不舍地?fù)]手與花園、與蟬、與鳥(niǎo)兒、與蝴蝶告別，并與它們相約下次的演奏會(huì)再見(jiàn)。

每次我走入小花園，我就會(huì)不由自主地想起“交響曲”陪伴我度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)愉快的夏日午后，它們一直唱啊唱啊，過(guò)著悠閑舒適的日子。感謝大自然，有這么美妙的午后交響曲伴我成長(zhǎng)！

綠的交響曲作文(篇8)

交通規(guī)則人人都要遵守，要相信，每一個(gè)人的生命都要掌握在自己手中。

在春節(jié)假期間，我們少不了外出，而在交通規(guī)則面前，人們又做到了什么？

大年初三那天，爸爸媽媽帶我來(lái)到上虞，在過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，那一幕幕刻在我的腦海。我們剛想跨出腳步，紅燈卻亮了，有些人正走在馬路中間，看見(jiàn)紅燈，一下子不知所措了，只好快速跑向?qū)γ妗＿@下可讓司機(jī)受罪了，看見(jiàn)綠燈卻不能開(kāi)過(guò)去。一些人卻不以為然，他們見(jiàn)到紅燈仍然走過(guò)去，不顧自己的生命危險(xiǎn)。媽媽看到，仿佛有點(diǎn)兒躍躍欲試，剛想跨

出腳。我用力拽了一下媽媽的手，對(duì)她搖搖頭。她會(huì)意地笑了笑，把剛跨出去的腳又收了回來(lái)。

綠燈亮了，我們剛想邁出腳。這時(shí)，我們面前一輛大客車(chē)飛馳而過(guò)。那輛車(chē)是在黃燈轉(zhuǎn)換成紅燈時(shí)飛快地沖過(guò)去的，把一位正在低頭看手機(jī)的少女嚇了一跳，幸虧她反應(yīng)快，不然就要釀成大禍了。

我終于明白了什么是中國(guó)式過(guò)馬路。人們應(yīng)該反省一下，為什么每年有這么多起車(chē)禍發(fā)生？我想都是人們不遵守交通規(guī)則造成的。因此，在此我呼吁人們能夠嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。為自己，也為了他人的生命安全。

綠的交響曲作文(篇9)

我喜歡嚴(yán)冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但是我更喜歡春天的溫柔。

春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了沉睡的大地?；▋簜円矤?zhēng)妍斗艷地舒展開(kāi)放，風(fēng)里帶來(lái)些泥土的氣息，各種花香在空氣里醞釀。那些蘆葦被微風(fēng)吹拂著，輕輕地一擺一擺羞答答地翩翩起舞；那些樹(shù)葉被風(fēng)一吹，也隨著風(fēng)的叫喚在樹(shù)枝上搖曳多姿，形成了一幅優(yōu)美的春葉圖，使人感受到春風(fēng)的爛漫可愛(ài)。

雨，靜靜地下著。細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我們身邊。有時(shí)候春雨像一個(gè)活潑的小孩子，它有時(shí)去摸摸小草的額頭，有時(shí)又去池塘里和小魚(yú)一起嬉戲打鬧。樹(shù)枝上的嫩芽微微地探出了可愛(ài)的小腦袋，靜靜地望著我們微笑，小雨調(diào)皮地落在它們身上。春雨孕育著新生命，給大自然的生物帶來(lái)了洗禮，帶來(lái)了裝飾。

小路邊，田野里，草地上，到處都是小草的影子。草地里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來(lái)，顯示了蓬勃的生命力。站在高處遠(yuǎn)望，更是一幅生動(dòng)的美景。

花園里，有許多花兒，數(shù)不勝數(shù)。玫瑰花旺盛地開(kāi)了，露出了一張張笑臉，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，竟相媲美。微風(fēng)吹來(lái)，玫瑰花扭動(dòng)美麗的身姿，在大老遠(yuǎn)處就聞到一股玫瑰芬芳，使人陶醉，令人神往。

我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

綠的交響曲作文(篇10)

時(shí)間如白駒過(guò)隙，我們已經(jīng)步入人生中最夸姣的時(shí)光——青春。

或許此時(shí)我們還在懷戀童年，或許此時(shí)我們已經(jīng)喜出望外，但就在這時(shí)，歡樂(lè)的青春節(jié)拍已隨我們到來(lái)。

流光溢彩的童年已消逝，喜悅與難題交織的青春已來(lái)臨，霏霏雨季，紛紛雪季，都見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的足跡，或許我們正在為它而好奇，或許我們正在為它而感觸，我們心頭百感交集。

青春是夸姣的，青春三步曲更是美妙的，是這些音符，譜寫(xiě)了青春交響曲。

奮斗。要想看到勝利的曙光，就要把苦難迎刃而解。在新的班級(jí)，有新的同學(xué)，也就有了新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。不必?fù)?dān)心，這些對(duì)手同時(shí)也帶來(lái)了你的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要不中斷進(jìn)取，才能問(wèn)心無(wú)愧的迎接但愿的曙光。

挫折。努力的過(guò)程中，難免會(huì)受到一些挫折，我們會(huì)沮喪，會(huì)難過(guò)，甚至?xí)亝s，但是，我們只有經(jīng)由風(fēng)雨的浸禮，才能看到但愿的彩虹。所以，不必為挫折而煩惱，要知道，挫折不是問(wèn)題，努力才是真理。

堅(jiān)強(qiáng)。或許，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遭到別人的嘲諷，別人會(huì)對(duì)我們的不恥下問(wèn)感到愚笨，但是我們的蛻變是有過(guò)程的，不可能一步登天，固然現(xiàn)在只是一只蟲(chóng)繭，但總有化作蝴蝶的那一天。不要隨著別人做，做你自己！

青春是夸姣的，同時(shí)也是短暫的。我們還未曾到達(dá)青春的終點(diǎn)，由于，我們還在青春的起跑線(xiàn)，讓我們?cè)谶@短暫的青春里，譜寫(xiě)那美妙的青春交響曲吧！

綠的交響曲作文(篇11)

春天給人帶來(lái)勃勃生機(jī)，南國(guó)的春天雖然不像北方的春天那么的讓人怦然心動(dòng)，但是她像一個(gè)博頗有內(nèi)涵的氣質(zhì)美女，美得那么不露痕跡、美得讓人沉醉。單看深圳人民公園的爭(zhēng)奇斗艷的月季花，就讓你感到春天的絢麗多姿、五彩繽紛、美不勝收。

春天之美吸引了無(wú)數(shù)藝術(shù)家們，印象派的代表法國(guó)作曲家德彪西，在創(chuàng)作中對(duì)春天的興趣甚濃，他的名著《春天》交響組曲深受世人喜愛(ài)。他用全音音階、五聲調(diào)式；連續(xù)不協(xié)和和弦、平行和弦等手法強(qiáng)調(diào)和聲色彩而減弱功能性；注重配器上的新穎效果；以及不規(guī)則細(xì)分的節(jié)奏、斷續(xù)的旋律音調(diào)寫(xiě)作技法，來(lái)呈現(xiàn)輪廓模糊、氣氛朦朧，卻又精美、柔和的獨(dú)特音樂(lè)風(fēng)格，給人以夢(mèng)境般的豐富聯(lián)想，猶如印象主義繪畫(huà)藝術(shù)在音樂(lè)中的`再現(xiàn)。

在某個(gè)靜靜的黃昏聽(tīng)聽(tīng)德彪西的音樂(lè)，喝上一杯咖啡，顯得那么舒適、慵懶、怡然自得。

《春天》交響組曲分了兩個(gè)樂(lè)章。第一樂(lè)章是十足的中板，音樂(lè)一開(kāi)始在一個(gè)無(wú)聲調(diào)式的獨(dú)奏曲調(diào)上，給人以朦朧、夢(mèng)幻班的色彩，爾后另一旋律以豐滿(mǎn)的和聲；明凈、清新的色彩；開(kāi)朗、純樸的情緒把你深深地吸引住了。

第二樂(lè)章以富有節(jié)奏的舞蹈性主題在各個(gè)調(diào)性上出現(xiàn)，最后一個(gè)動(dòng)機(jī)發(fā)展成為莊嚴(yán)的號(hào)角，又進(jìn)行成為狂歡，把你融化在歡樂(lè)的海洋里。

等你醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)：呀！現(xiàn)在就是春天！有什么比春天還要美好的呢？我應(yīng)該去為春天做點(diǎn)什么呢？

綠的交響曲作文(篇12)

剪不斷，理還亂，是離愁。

童年的時(shí)光，應(yīng)是這樣度過(guò)的吧。懵懵懂懂地在人生道路上一路走來(lái)，從兒童變成少年?，F(xiàn)在想來(lái)，竟連做夢(mèng)與回憶都變成了奢侈。

許是獨(dú)生女的緣故，自小便習(xí)慣于內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞，只是一直在慶幸，現(xiàn)在的我并沒(méi)有過(guò)分的自立，至少能夠敞開(kāi)心扉，甚至和朋友一起笑得沒(méi)心沒(méi)肺。

童年總是美好的，擁有的并不覺(jué)得，只盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大，可是這孤獨(dú)的成長(zhǎng)背后必定背負(fù)許多，這些事，直到真正長(zhǎng)大了才明白，連后悔的眼淚也變得奢侈。

最近一段時(shí)間，總是不停的回憶著過(guò)去的那些人那些事，意外的父母允許我上網(wǎng)，對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)不久的我是多么的慷慨呀，音響：“嘀嘀嘀……”地響起，我知道她們也是想我的，慌忙中不小心接到一個(gè)視頻，剛要把它切斷，信息內(nèi)容成功地阻止了我的手指：你還是那樣，只是頭發(fā)該剪剪了……”我們互訴著內(nèi)心的苦水，說(shuō)到開(kāi)心時(shí)依舊笑得沒(méi)心沒(méi)肺，只是她最后說(shuō)了一句“……小兄弟……拜拜……”在那瞬間，我表面是嗔怒的，可是暗地里卻是竊喜的，“小兄弟”，這是一個(gè)多么美好的詞匯，差點(diǎn)讓我以為自己從不曾離開(kāi)，仍在那熟悉的校園，仍天真地迷戀著那些美好卻不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，可是卻始終敵不過(guò)殘酷的現(xiàn)實(shí)，就這么毫無(wú)知覺(jué)地在現(xiàn)實(shí)的洪流里漂到這陌生的地方。

只是，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，夢(mèng)想都還只在路上，那些曾經(jīng)的不懂事，那些揮霍的年華，終究還是遠(yuǎn)離了……

朋友們，年少如你，請(qǐng)必定任性而勇敢一次，想你所想，做你所做，青年時(shí)代僅有一次，錯(cuò)過(guò)了就再也回不去了。請(qǐng)和我一起，奏響這青春的第一章樂(lè)曲。

綠的交響曲作文(篇13)

世界上的聲音各種各樣：有風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的聲音，雪落在地上的聲音，下雨的聲音，打雷的聲音，巨浪拍打海岸的聲音……可我覺(jué)得最好聽(tīng)最動(dòng)聽(tīng)的聲音是：媽媽做紅燒魚(yú)的聲音，爸爸打呼嚕的聲音，弟弟嘹亮的歌聲。

一、廚房里鍋碗瓢盆的吵鬧聲

一天，我放學(xué)回家看見(jiàn)媽媽在做飯就嚷道：“媽媽我要吃紅燒魚(yú)！”媽媽滿(mǎn)口答應(yīng)，她從冰箱拿岀一條活蹦亂跳的魚(yú)，拼命掙扎地魚(yú)，好像在說(shuō)：“help！help！”好可憐。媽媽“啪”的一聲把冰箱門(mén)關(guān)了。來(lái)到廚房打開(kāi)水龍頭，流水猶如斷了線(xiàn)的珠子一樣“嘩嘩嘩”地流個(gè)不停，媽媽用手把魚(yú)洗了又洗，直到洗得油光滑亮才把龍頭關(guān)了，然后媽媽拿了一把刀，在魚(yú)身上“啪啪啪”拍了幾下，再用刀背刮去魚(yú)鱗，最后輕輕地劃開(kāi)魚(yú)肚子，挖岀魚(yú)的內(nèi)臟。油哥哥已經(jīng)迫不及待地扭著大肚子，一搖一擺地跳進(jìn)鍋媽媽的肚子里，鍋媽媽發(fā)岀了“滋滋滋”的聲音，哦！原來(lái)是油哥哥在給鍋媽媽講笑話(huà)，鍋媽媽樂(lè)得“滋”地笑了。媽媽又把魚(yú)放進(jìn)鍋媽媽的肚子里，鍋媽媽又發(fā)岀了“嘰嘰喳喳”的聲音，像幾只小鳥(niǎo)在唱歌。媽媽又快刀斬亂麻般的“剁剁剁”把蔥和姜切好，把魚(yú)倒進(jìn)鍋媽媽的肚子里煎，直到把魚(yú)煎得金黃金黃，又用鍋鏟把魚(yú)翻了個(gè)面繼續(xù)煎，加上醬油，濕淀粉，鹽，媽媽又猶如天女撒花般地撒上蔥姜蒜，萬(wàn)能的媽媽像變魔術(shù)一樣很快就端岀一盆香氣撲鼻、十里飄香、嫩滑多汁的紅燒魚(yú)。我這個(gè)小饞貓看見(jiàn)了口水馬上就“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”我迫不及待地拿筷子夾了一塊魚(yú)肉，大口大口地吃，嘴巴里不停地稱(chēng)贊道：“verygood！verygood！”

二、爸爸呼嚕三重唱

爸爸生得威風(fēng)凜凜，可有一個(gè)壞習(xí)慣——老愛(ài)在睡覺(jué)時(shí)打呼嚕。而且他打起呼嚕，那可是電閃雷鳴、天昏地暗、風(fēng)雨交加呀！一次睡覺(jué)時(shí)弟弟已

經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里正在吃著香噴噴的烤鴨，口水已經(jīng)“嘀嘀嗒嗒”地流了岀來(lái)?？烧l(shuí)知，半路殺岀個(gè)“程咬金”——爸爸。爸爸工作了很久也很累。所以他三下五除二地脫了衣服，又三蹦兩跳地上了床，爸爸一上床就睡著了，還“呼呼呼”地吹起了高音喇叭，那呼嚕聲時(shí)而輕，時(shí)而重，時(shí)而大，時(shí)而小。像音樂(lè)家在演奏樂(lè)曲，弟弟突然被吵醒了，他張開(kāi)睡意睲松的眼睛發(fā)現(xiàn)是爸爸在打呼嚕，他氣得用手捏住爸爸的鼻子，可爸爸依舊雷鳴不斷，弟弟氣得火冒三丈，他悄悄地拿岀水彩筆在爸爸的臉上畫(huà)了一個(gè)大烏龜，第二天，我們起床后看見(jiàn)爸爸臉上的烏龜，我們笑得人仰馬翻，爸爸卻丈二和尚摸不著頭腦，我告訴爸爸后，爸爸說(shuō)：“這一定是弟弟的杰作！”

三、弟弟抑揚(yáng)頓挫的歌聲

弟弟胖乎乎的，像只大熊貓，樣子很可愛(ài)，不過(guò)他十分愛(ài)唱歌，他每天都要高歌一曲。他唱的歌有《自由飛翔》、《小蘋(píng)果》、《小草》……唱歌時(shí)，他時(shí)而唱得響亮，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而痛苦，時(shí)而悲傷。他唱的每一句都清脆響亮，動(dòng)聽(tīng)，使人難忘。

你喜歡我們的家庭三部曲嗎？

綠的交響曲作文(篇14)

陳思佳

你看，媽媽又在廚房里忙了起來(lái)。YjS21.COm

嘩啦嘩啦，她首先幫高壓鍋大叔洗了個(gè)澡，高壓鍋大叔張開(kāi)了大嘴巴，喝足了水。撲通撲通，面條小姐跳進(jìn)了高壓鍋大叔的懷中，灶吐出了藍(lán)色的火苗。

鮮嫩的肉弟弟跑到了水龍頭前，痛痛快快得游了個(gè)泳，肉弟弟跑到了刀爺爺家，不小心撞倒了刀爺爺，刀爺爺大怒，便把肉弟弟切成了肉片，媽媽把油姐姐放入了鍋中，發(fā)出了滋滋滋的響聲，刀爺爺協(xié)助了媽媽把肉弟弟倒入了鍋中，鏟子也加入了進(jìn)來(lái)，咔咔，鏟子跳起了舞，不一會(huì)兒，肉弟弟就被炒熟了。

媽媽拿出了一個(gè)大碗，把醬油、蔥、倒入了大碗中，然后，把面條也放入了大碗中，一碗美味的面就出爐了！

這真是一首美妙的廚房交響曲。

綠的交響曲作文(篇15)

世界上沒(méi)有不彎的路，人間沒(méi)有不謝的花?？嚯y宛如天邊的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，你無(wú)法退卻，無(wú)法逃避。

——題記

寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著，絲絲細(xì)雨從空中落下，路邊的紅綠燈發(fā)出微弱的光，只是照行人前進(jìn)。

紅綠燈下，一個(gè)小男孩左手牽著媽媽?zhuān)沂帜弥桓舭籼?，嘴里哼著歌兒。等著綠燈亮起。終于，綠燈亮了，小男孩兒牽著媽媽?zhuān)谋奶倪^(guò)馬路?？墒遣幌榈氖虑榘l(fā)生了——一輛紅色的小轎車(chē)飛馳而來(lái)。這時(shí)，這位偉大的媽媽把小男孩兒往邊一推……

雨越下越大越大。偌大的天空和地面在那一瞬間變得十分安靜。一場(chǎng)慘不忍睹的悲劇發(fā)生了，只聽(tīng)見(jiàn)小男孩兒撕心裂肺的喊叫聲，鮮血在地面上，與水共舞，汨汨地流著，好似一朵朵鮮艷的玫瑰正在緩緩開(kāi)放。小男孩朝媽媽跑去，也許他還太小，太單純，搖著血泊中的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阈研?，別睡了，我們?cè)摶丶伊??！毙∧泻⒖拗爸?/p>

路上的行人被這一切所深深感動(dòng)。一位婦女上前抱住小男孩兒，用手扒擦著小男孩兒的淚水。旁邊的一位大叔拿起手機(jī)正播打120，青年人疏散著周?chē)鷩^(guān)的人，住在附近的居民也紛紛拿出自家的藥，想為這一切多些什么。救護(hù)車(chē)來(lái)了，醫(yī)生蹲在這位母親旁邊搖了搖頭，說(shuō)明一切都晚了。

面對(duì)入獄的司機(jī)，此刻也是后悔莫及，責(zé)備自己，他的妻子帶著兒子到處尋找工作來(lái)維持這個(gè)家。數(shù)月后，原本年輕的妻子變得那么黑瘦，那么蒼老。丈夫十分后悔，后悔當(dāng)初為什么要闖紅燈，為什么不多等一秒！為什么讓兩個(gè)家庭變得支離破碎，妻子在一邊擦干丈夫臉上的淚水，報(bào)起兒子輕輕的說(shuō)了句：“好好服刑，不為別的，只為我們一家盡早團(tuán)圓……”

生命總是在失望中成長(zhǎng)，在殘酷和無(wú)情夏堅(jiān)強(qiáng)，生命因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而釀成生死離別。那一時(shí)疏忽，一個(gè)生命的滅亡，幾雙流淚的眼睛，組成一部生命交響樂(lè)曲，唱奏掌生死離別，希望它永遠(yuǎn)不在響起。

綠的交響曲作文(篇16)

前奏

今天是一年一度的秋游日，我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)一背包零食，迫不及待的向?qū)W校飛奔而去。

瘋狂交響曲

剛踏進(jìn)教室門(mén)，就看見(jiàn)同學(xué)們正在議論今天的秋游，有的高興的一蹦三尺高；有的在比誰(shuí)的零食多；有的東張西望，等待秋游的開(kāi)始，整個(gè)教室頓時(shí)變成了一個(gè)菜市場(chǎng)。這時(shí)，集合聲打破了這番熱鬧……

色彩交響曲

經(jīng)過(guò)短時(shí)間的集會(huì)，我們便踏出校門(mén)。街上人聲鼎沸，紛紛議論著。

我們帶著喜悅而又興奮的心情，踏上了秋游之旅。一路上，大自然的色彩顯得格外顯眼:郁郁蔥蔥的大樹(shù)，碧綠的爬山虎。金黃的銀杏葉和火紅的楓葉，鋪成了一條色彩斑斕的地毯，好像在迎接我們似的。

終于到達(dá)了濱江公園的路口，最先映入眼簾的是那棵茂盛的大樹(shù)，它的樹(shù)枝輕微擺動(dòng)，好像在說(shuō):“快進(jìn)來(lái)吧！”我們走進(jìn)公園，鋪好地毯，坐下，開(kāi)始欣賞風(fēng)景。看！那邊的湖面波光粼粼，我不禁念起詩(shī)句“水光瀲滟晴方好。”陽(yáng)光溫和的穿過(guò)樹(shù)梢，照射在地上，就像千萬(wàn)縷利劍一樣。看看那邊的草坪，松松軟軟的，像一張床，如果能躺上去，肯定很舒服。再看看那邊的小竹林，那些竹子長(zhǎng)得很密，好像想挨在一起說(shuō)悄悄話(huà)，在遠(yuǎn)處看，就像一堵翠綠色的墻。煞是好看！

聲音交響曲

不知道怎么回事，大家都安靜了下來(lái)，就在這時(shí)候，大自然開(kāi)始演奏音樂(lè)。鳥(niǎo)的啼叫聲，起來(lái)了；蟲(chóng)鳴聲，起來(lái)了；魚(yú)兒躍出水面的聲音，也起來(lái)了。我們開(kāi)始傾聽(tīng)，傾聽(tīng)這些生物發(fā)出的聲音，“嘰嘰喳喳”“哩哩咕咕”“丁丁噠噠”，他們真是大自然的演奏家！

美食交響曲

我的肚子敲響鈴鐺——我餓了！我趕緊拿出美食，也就是零食，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。這時(shí)，同班同學(xué)走過(guò)來(lái)了，:“喏，給你一塊我自己家里做的三明治。”“Thankyou。”“對(duì)啦！你有棒棒糖嗎？我好想吃呀！”“當(dāng)然有，給你?！蔽覀z笑了，果然，分享才是最快樂(lè)的。

尾聲

《秋游交響曲》演奏完了，再見(jiàn)了，美麗的濱江公園，真是期待明年的《秋游交響曲》呢！

綠的交響曲作文(篇17)

歡迎來(lái)到XXX班音樂(lè)會(huì)！請(qǐng)帶好您的入場(chǎng)票”準(zhǔn)考證，以及樂(lè)器”文具，不要帶CD”入場(chǎng)，以防作弊。指揮家”將會(huì)給您樂(lè)譜”，請(qǐng)您在90分鐘內(nèi)完成該曲！

音樂(lè)會(huì)”正式開(kāi)始！請(qǐng)音樂(lè)家們”開(kāi)始演奏第一樂(lè)章《易如反掌進(jìn)行曲》！在這一樂(lè)章的演奏中，音樂(lè)家們”表演得滴水不漏，完美地詮釋了每一個(gè)音符。但還是有一些腦子短路”的樂(lè)曲家”，完美”地避過(guò)了每一個(gè)正確音符，那手法真叫一個(gè)矯健?。?/p>

第二樂(lè)章《狂想+亂蒙合奏曲》。漸漸地，音樂(lè)家們”進(jìn)入了最難的幾處音符的演奏，他們紛紛開(kāi)始狂想”。就比如A小號(hào)手，他的面前正是這樣一個(gè)音符”：請(qǐng)選出知行合一”這一言論提出者的姓名。A徐渭B徐階C張居正D王守仁。再看看他一臉茫然的表情：A小號(hào)手皺著眉頭，眼睛瞪得都快掉出來(lái)了，可是并沒(méi)有用，因?yàn)樗拇竽X里空得像被龍卷風(fēng)刮過(guò)一樣。他搖了搖頭，開(kāi)始演奏第二樂(lè)章。B階段亂蒙，管他ABCDE，隨便蒙一個(gè)！對(duì)不對(duì)完全看運(yùn)氣，聽(tīng)天由命吧！這一樂(lè)章波瀾起伏，那叫一個(gè)刺激！

第三樂(lè)章《幻想+小狂想樂(lè)章》。這一樂(lè)章是二重奏：演奏完的音樂(lè)家開(kāi)始幻想，幻想之后又繼續(xù)狂享”。而沒(méi)演奏完的只能拼盡全力大膽狂想”了。

演奏結(jié)束！特此說(shuō)明，此次音樂(lè)會(huì)一年一度舉辦一次，各位音樂(lè)家”若不甘心也沒(méi)有辦法，努力在平時(shí)，請(qǐng)各位音樂(lè)家”加倍努力，明年再來(lái)，爭(zhēng)取更上一層樓！

綠的交響曲作文(篇18)

大自然的歌聲是奇妙的；大自然的歌聲是歡樂(lè)的；大自然的歌聲是優(yōu)美的。

轟隆隆，是哪個(gè)調(diào)皮的小孩子打擾了雷公公的休息？因?yàn)槔坠穆曇籼罅?，把?shù)頭正在放聲高歌的小鳥(niǎo)都嚇跑了。

你聽(tīng)，嘩啦啦的小溪在快樂(lè)地跳著舞；呼呼呼的風(fēng)婆婆在給那些辛勤的農(nóng)民伯伯扇風(fēng)；嘎嘎嘎的小鴨子和小蝌蚪在水中嬉戲，十分愜意！嗡嗡嗡的小蜜蜂在給芬芳迷人的花朵唱著動(dòng)聽(tīng)悅耳的小曲兒。

知了趴在樹(shù)上，與年邁的樹(shù)爺爺談天說(shuō)地；花兒扭動(dòng)著婀娜的舞姿，和風(fēng)姑娘伴舞；青蛙弟弟們?cè)诔靥吝吔蚪蛴形兜匦蕾p風(fēng)景，一邊鼓掌一邊驚嘆著。草兒們聽(tīng)了這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，也情不自禁地探出頭來(lái)。

你聽(tīng)，大自然的聲音多么動(dòng)人呀！讓我們用心感受吧！

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田園交響曲作文

對(duì)于“田園交響曲作文”下面是我們找到的相關(guān)信息，每個(gè)人都做過(guò)作文只是寫(xiě)作文的質(zhì)量不同，寫(xiě)作可以幫助我們更好地回憶起一些有意義的經(jīng)歷。好的作文可以讓老師記住你，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？

田園交響曲作文 篇1

夏日來(lái)臨，著名演唱家知了來(lái)到了田園。為了演唱會(huì)，它唱起了《知了交響曲》，“知了知了知了”。它這熱鬧的交響曲讓人們從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，就連百靈鳥(niǎo)也被它吸引住了。

中午來(lái)了，植物們正在打扮自己，它們也去聽(tīng)演唱會(huì)，可是太陽(yáng)讓他們搞得一團(tuán)亂。草小姐和花小姐正準(zhǔn)備穿上禮服，可太陽(yáng)射出了一道激光，把它們的衣服 燒壞了。辣椒公爵，西紅柿郡主被曬得通紅通紅通紅，就像要爆炸了似的。這時(shí)，一道光射了過(guò)來(lái)，“轟！”西紅柿小姐的葉子爆炸了。這時(shí)，包心菜將軍為了抵抗 酷熱，拿出了祖?zhèn)鞯目篃嵘?。為了更涼快，他又穿了好幾件，結(jié)果自己被包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，害自己犯了心臟病。

傍晚來(lái)臨，太陽(yáng)為了拿到一天的工資，一直等到月亮出來(lái)才回去。知了的演唱只能晚點(diǎn)進(jìn)行了。

到了深夜，池塘邊的'植物和昆蟲(chóng)們正在聽(tīng)由青蛙，蟋蟀，知了組成的夏日樂(lè)團(tuán)唱歌，來(lái)打頭陣的是青蛙?？炻?tīng)它正在唱讓他一舉成名的呱呱小夜曲?！斑蛇蛇?、呱呱呱?！苯又?，蟋蟀出場(chǎng)。她表演除了她的絕招。她一邊彈琴一邊打鼓邊唱歌，也唱出了她最出名的歌《夏日狂野曲》，最后知了上場(chǎng)了。他 唱出了《知了交響曲》，頓時(shí)，小魚(yú)們也放出了水上煙花，使這個(gè)夏夜充滿(mǎn)歡樂(lè)。

田園趣事多得多，夜晚演唱會(huì)如夢(mèng)幻一般進(jìn)入人們的心房，田園真太神了。

田園交響曲作文 篇2

我出生在農(nóng)村，對(duì)我來(lái)說(shuō)，農(nóng)村的生活我是再熟悉不過(guò)了。在我四歲以前一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)那里，我和幾個(gè)小伙伴一天到晚到處跑著玩。爸媽常年在外地打工，監(jiān)管我的爺爺又從不管我，于是，我就成了一匹脫韁的野馬，任憑我在那里瘋狂。

春天的田園

春天有田園是美麗的。每天時(shí)不時(shí)的從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲小鳥(niǎo)啾啾聲和羊兒咩咩聲，我會(huì)常跑到附近的小山上采幾朵野花放到一個(gè)口袋里，再跟大家一起把花的根拔去，放到嘴里吮吸，這時(shí)一種甜味，一種清香就隨之而來(lái)，并且久久不能散去。那時(shí)，爺爺奶奶都出去種田了，他們看著田里剛發(fā)的小枝小葉，他們臉上露出了喜悅的神情。機(jī)靈的小鳥(niǎo)便飛到院子里來(lái)找吃的，我便趕緊跑到屋里抓來(lái)一大把谷子放在地上，小鳥(niǎo)好像明白我心意似的，就友好地飛到我的身邊吃起來(lái)谷子來(lái)。

夏天的田園

夏天的田園是快樂(lè)的。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爺爺都要清晨出發(fā)，到田里“面朝黃土背朝天”地勞作，那時(shí)，我們家里窮，沒(méi)有電視，別的小朋友都在家看電視。頓時(shí)，我覺(jué)得很無(wú)聊，就帶上我的小鋤頭和爺爺?shù)钠撇菝眮?lái)到地里，把草帽給爺爺戴上，隨后也學(xué)著爺爺?shù)臉幼影训赝趥€(gè)坑，放幾根棍子，再放幾顆菜籽，最后把土填上。每當(dāng)這時(shí)，爺爺就很風(fēng)趣地說(shuō)道：“嘿！來(lái)了個(gè)小種田佬哩！”一到中午時(shí)，爺爺就把我?guī)У叫∠呑字恍∥r或小螃蟹，放到杯子里給我玩，看著小東西們?cè)诒永镉蝸?lái)游去，我歡快極了。

秋天的田園

秋天來(lái)時(shí)，我們就有口福了，走到一棵李子樹(shù)下，摘下幾個(gè)李子，走到黃瓜地里，偷幾根黃瓜吃，后來(lái)爸爸在電話(huà)里知道了這事，跟我說(shuō)：“你要吃，找你爺爺呀！”，這時(shí)，可苦了家門(mén)前的石榴樹(shù)和柿子樹(shù)，爺爺在家時(shí)，他幫我去摘，他不在家時(shí)，因?yàn)槭磷訕?shù)又高又壯，柿子樹(shù)就掛了彩，大多植物成熟后，幾乎到處都是紅、黃兩種顏色，收獲時(shí)，爺爺用繩子把玉米裝在籃子里，一次次運(yùn)送到購(gòu)玉米的車(chē)上，看著玉米被運(yùn)走，滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅充盈在心間，。

冬天的田園

冬天到了，田園一片潔白，我們一個(gè)個(gè)穿得像棉花包，跑到我們的“秘密基地”去打雪仗，盡管我們小手凍得紅通通的，可我們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷，我們把雪搓成小球，砸向另外一組伙伴的身上，那才叫刺激呢！記得那次我被打中了，雪鉆到脖子里，不一會(huì)兒，雪球化成了水，又迅速地結(jié)成了冰，至使落下了病根，現(xiàn)在我只要一脫衣服準(zhǔn)會(huì)感冒，不過(guò)一想到那時(shí)的情景，我依然覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。

四年以前的記憶，一直留在我的腦海里，那些回憶成了我最寶貴的財(cái)富，我永遠(yuǎn)也不了！

田園交響曲作文 篇3

我最欣賞《田園交響曲》這支曲子。它是由貝多芬譜寫(xiě)而成的。當(dāng)貝多芬譜寫(xiě)這支曲子時(shí)，雙耳已完全失聰。一個(gè)耳朵不好的人能作出這么優(yōu)秀的曲子，真是太神奇了。

現(xiàn)在讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這支曲子吧！

一開(kāi)始，一陣柔和的樂(lè)音傳來(lái)，原來(lái)是雙簧管。這一段音樂(lè)充滿(mǎn)著濃郁而清新的鄉(xiāng)間氣氛，使人間感受到了貝多芬投身于大自然的喜悅之情。

過(guò)了一會(huì)兒，一段小提琴的演奏開(kāi)始了。你聽(tīng)，多像一條潺潺的小溪，再加上中提琴、大提琴的伴奏，真是太美了。音樂(lè)舒緩平靜，就好像是平靜的水流。有時(shí)，還有微風(fēng)佛過(guò)，水面上蕩起輕微和漣漪，遠(yuǎn)處的樹(shù)林好橡在做深呼吸，暗示著一種生命的韻律。突然，一組木管樂(lè)器模仿的鳥(niǎo)鳴打破了寧?kù)o，使音樂(lè)更有詩(shī)情畫(huà)意。

第三樂(lè)意開(kāi)始了。這個(gè)樂(lè)章的主題是鄉(xiāng)村的集會(huì)。你聽(tīng)，農(nóng)民的歡笑聲從四面八方傳來(lái)，還有人跳起了舞蹈。當(dāng)歡快達(dá)到了頂點(diǎn)的時(shí)候，一陣不安的聲音傳來(lái)，漸漸變成遠(yuǎn)處的雷聲，集會(huì)結(jié)束了。

狂風(fēng)怒號(hào)，雷電如移山倒海般襲來(lái)。弦樂(lè)刮起一陣旋風(fēng)，大提琴發(fā)出沉重的怒號(hào)，短笛的尖嘯像狂風(fēng)的呼哨，整個(gè)樂(lè)隊(duì)都在飛旋著……

暴風(fēng)雨很快就過(guò)去了，代替它的是田園牧歌，樂(lè)章恬靜，像牧人在田野里歌唱，最后，整部交響曲在喜悅、安寧、欣慰中結(jié)束。

田園交響曲作文 篇4

我來(lái)到了陽(yáng)光明媚的鄉(xiāng)村。

陽(yáng)光灑滿(mǎn)凹凸不平的石子小路，天，是澄澈的，透明的好像天使；陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)的隙縫，灑了一地金黃，樹(shù)影婆娑，微風(fēng)拂動(dòng)，心，陶醉了，心像蒲公英一樣安靜；心想湖水一般平靜。

我坐在自家的庭院里，手托著下巴，欣賞著美景。

那兩棵高大的桂花樹(shù)，如同兩名纖塵不染的仙女，正在仙境中跳著優(yōu)美的舞蹈，嘴上掛著無(wú)邪的微笑，略帶憂(yōu)傷的神情，跳躍在光與影的世界，亦真亦假……

山茶花嬌小美艷，紅得嬌艷，美得動(dòng)魄，層層疊疊的花瓣，就像層層疊疊的舞裙。好似波西米亞姑娘穿著熱情洋溢的紅裙，跳著妖嬈的舞。舞之精靈呵，那灑在地面上的花瓣，就是你嫵媚的眼神。

外面的櫻花也開(kāi)了。

白如雪，好似星點(diǎn)的櫻花如此妖冶。在陽(yáng)光照耀下，在微風(fēng)吹拂下，花瓣如同雪花飄落了下來(lái)，有好些落入了小河中，隨流遠(yuǎn)逝，“落花有意流水無(wú)情”這句話(huà)出現(xiàn)在我的腦海里。

我又開(kāi)始浮想聯(lián)翩了，看著滿(mǎn)水泥地細(xì)碎的櫻花瓣，又看向了櫻花樹(shù)，這一刻，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)坐在樹(shù)上絕美的精靈，帶著一抹若有似無(wú)的笑容，撥動(dòng)著懷里的豎琴。我仿佛也聽(tīng)到了那悲傷的曲子。心，不禁有些顫動(dòng)了起來(lái)。

我順著小河走下去，看見(jiàn)好些孩子在河里捉魚(yú)。

禾苗隨風(fēng)舞動(dòng)，好似一個(gè)一個(gè)的波浪，翻滾，好看極了。我手里拿著一束映山紅，是別人送我的，好像褪了色的紅紙的顏色。聽(tīng)別人說(shuō)，這花是可以吃的，我有些不相信。于是，我嘗試了，甜滋滋的，也有一些酸的，味道好特別。

我去了外婆家。她家還保留著那些老房子。我推開(kāi)沉重的大門(mén)，“嘎吱一聲，門(mén)開(kāi)了。房梁上有雛燕清脆的叫聲。我把花插在花瓶里去了……

后來(lái)，有朋友叫我一起去玩。我也閑著沒(méi)事做，就跟了去。

沒(méi)想到她帶我去爬山，摘什么野草莓。它是不是和一般的草莓長(zhǎng)得一樣呢？

當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，覺(jué)得好像在哪里見(jiàn)過(guò)的。嗯……小珊瑚珠攢成的小球，不就是說(shuō)它嗎？原來(lái)是覆盆子呀！從小在城里長(zhǎng)大的我，是不會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到這些東西的。蚊子（我的朋友）說(shuō)，這個(gè)東西很好吃的，一般長(zhǎng)在那些人跡罕見(jiàn)的地方最好吃，就是難找了些。

在有些冷意的夜下，我們并肩而坐；月光之下，只有兩個(gè)依偎在一起的身影。我們從小就認(rèn)識(shí)了，只是后來(lái)我隨父母去了很遠(yuǎn)的地方，一直都沒(méi)有回來(lái)，也就一直沒(méi)有碰面。

八年之后的今天，我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)。以前的瘋丫頭已經(jīng)不復(fù)存在，蛻變成了一個(gè)美麗的女孩，為了自己的夢(mèng)想，而前進(jìn)，而奮斗……我看著天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星。心想，是否能認(rèn)出北極星呢？

我們聊著天，唱著歌，可這時(shí)，一只大蟲(chóng)子闖入我的視線(xiàn)?！澳鞘鞘裁聪x(chóng)子？”我好奇地問(wèn)。

“大螞蟻?！薄拔浵佊羞@么大的嗎？”我不禁有些驚訝。她仔細(xì)看了看，突然驚叫道，著實(shí)嚇了我一跳：“斑蝥！”

她拾起一根樹(shù)枝，往它的脊梁戳去，“呲”地一聲，從后竅噴出一陣煙霧。我突然玩性大發(fā)，一把奪過(guò)她手中的樹(shù)枝，開(kāi)始玩斑蝥……

又是一個(gè)不眠之夜，我看著她的背影想，又是一段美麗的記憶，永久美麗的……回憶。

我想起了貝多芬的《田園交響曲》。那首歡快，優(yōu)美的，帶有甜甜的田園香氣的曲子？

音符是音樂(lè)的精靈，文字是文學(xué)的靈魂，那田園的靈魂與精靈呢？要的就是那份恬靜，閑適的生活，亦或是閑情逸致，亦或是童趣，美好的幾近透明的回憶……

田園交響曲奏響了，鄉(xiāng)村之旅開(kāi)始了。

田園交響曲作文 篇5

生活中，音響無(wú)處不在，他的世界真是太豐富，太迷人了。歌聲，笑聲，雷聲，風(fēng)聲，雨聲，叫聲今天，我又躺在了這金黃而又柔軟的田園里，吸吮著早晨的新鮮空氣，打開(kāi)心靈傾聽(tīng)美妙的田園之聲。

沙啦啦，沙啦啦是誰(shuí)在這清爽的早晨唱著如此動(dòng)聽(tīng)的歌聲。你看他穿著一件白色的薄紗，腳下踩著一朵潔白而猶如一根羽毛的白云，從天空中掠過(guò)。頓時(shí)地上的小苗破土而出，發(fā)出咔嚓的聲音，變成了一個(gè)個(gè)金黃色的少女。凡是春雨掠過(guò)的地方都會(huì)有好收成。雨點(diǎn)滴在巖石上就像輕捷柔軟的手指彈在了琴鍵上，精靈般的音符組成了一首首歌曲，這優(yōu)美的音韻，就像清泉似的流了出來(lái)。

青蛙蹲在了荷葉上，發(fā)出了呱，呱，呱的叫聲。她不愧是這里最受歡迎的歌唱家，她那優(yōu)美的歌喉，吸引了多少人的眼球，招來(lái)了多少人的羨慕和嫉妒?。∏嗤苊妹贸闪私衲曜罨鸬碾娪懊餍?。我在青蛙妹妹家的旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小土包，接著有一個(gè)小不點(diǎn)爬了出來(lái)，原來(lái)是天才演奏家蟋蟀啊！它來(lái)到了后園的平臺(tái)上，拉起了小提琴，這聲音可真是天籟之聲??！我覺(jué)得這聲音優(yōu)于人間一切音樂(lè)，因?yàn)檫@是只有蟲(chóng)子才能演奏出來(lái)的。躺在田野里的我竟會(huì)隨著那秋蟲(chóng)的鳴叫聲神游太空

一陣風(fēng)吹過(guò)，高粱伯伯發(fā)出了沙沙沙，沙沙沙的聲音，這是高粱伯伯在打噴嚏。怎么，健壯的高粱伯伯也生病了？你看他，臉紅通通的，背也彎了，真可憐??！旁邊的稻谷小弟發(fā)出嘩嘩嘩的響聲，勸道：高粱伯伯，不要傷心，打起精神來(lái)。高粱伯伯聽(tīng)了，紅著臉，挺起腰，打起了精神。

太陽(yáng)公公回家了，夕陽(yáng)的余暉灑在了我的身上，杜鵑的歌聲把我的思緒喚了回來(lái)，天空中掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，我踏上了回家的路，帶回了一路好心情，帶回了一路好記憶，還帶回了一路好月色。

田園交響曲作文 篇6

田園的四季都是那么雅致和諧，四季各有各的風(fēng)采，那兒的風(fēng)景，真可以用畫(huà)卷來(lái)描述，那兒的聲音，真可以用交響曲來(lái)形容。

春季交響曲

“叮叮咚咚”“嘰嘰喳喳”這是春天交響曲中最開(kāi)始的節(jié)奏，也是最重要的“歌詞”。聽(tīng)了“前奏”后，你非得要抬起頭來(lái)看一會(huì)兒才知道這是怎么一回事。那鳥(niǎo)兒從南方飛來(lái)，迫不及待地要為春天的演出做準(zhǔn)備。你瞧，它們穿著整潔而華麗的“演出服”出場(chǎng)了，那顏色真漂亮，黃色、藍(lán)色、灰色、紅色……五彩繽紛。春姑娘來(lái)了，把沉睡了一個(gè)冬季的小溪喚醒了，和著春風(fēng)，和鳥(niǎo)兒們一起演奏起來(lái)。春季的歌是愉快的！

夏季交響曲

“呱呱”“口瞿口瞿”這是夏天交響曲來(lái)臨的節(jié)奏。那一群群的青蛙，站在一朵朵荷葉上，它們常常三個(gè)一群，五個(gè)一伙的無(wú)規(guī)律地站著，青色的上衣，還露著個(gè)大肚白，這是合奏的“規(guī)矩”。晚上南風(fēng)呼呼吹來(lái)，蟋蟀醒了，也開(kāi)始唱起歌來(lái)，就這樣無(wú)需人指揮演奏便開(kāi)始啦。夏天的歌聲是豪爽的！

秋季交響曲

“唰唰”這是秋天樂(lè)曲的基調(diào)。秋風(fēng)瑟瑟地吹來(lái)，吹得樹(shù)葉都跳起了華爾茲。樹(shù)下高傲的“女王”——菊花，“撲撲”地競(jìng)相開(kāi)放，或許是想看看秋天大自然精彩的演出吧！果園里，一派豐收的景象，“咚咚”果子從樹(shù)上掉下來(lái)，是親吻大地媽媽的聲音。秋季的歌是華麗的。

冬季交響曲

“呼呼”這是冬天演出的基調(diào)，凜烈的寒風(fēng)吹來(lái)，大伙兒都已散了，走的走了，飛的飛了，睡覺(jué)的睡覺(jué)了，偶爾只有幾朵報(bào)春的雪梅鑲嵌在雪地里，冬天的歌是寂寞的。

田園四季的聲音各有各的味道，它們共同譜成了一首別有風(fēng)趣的大自然贊歌。

田園交響曲作文 篇7

沙沙，沙沙是誰(shuí)哼起了交響曲？它是那樣清脆，我聽(tīng)見(jiàn)了，爺爺也聽(tīng)見(jiàn)了，那聲兒傳得越來(lái)越遠(yuǎn)，拂過(guò)了嫩草，掠過(guò)了玉米田。

正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，爺爺拉著我走向了田邊，微風(fēng)輕輕撫摸我的臉蛋兒，猶如一位慈祥的母親；大樹(shù)緩緩為我舒展，撐開(kāi)了綠色的傘，玉米們搖搖頭，唱起歡快的歌，沙沙，沙沙，對(duì)！就是那聲音，忽高忽低，此起彼伏。我抬起頭來(lái)，一顆顆飽滿(mǎn)的玉米粒呈現(xiàn)在我面前，葉子們禮貌地向我鞠躬，那黃中帶白的玉米，長(zhǎng)出了棕色的胡須。一株株玉米聚成了一片森林，黃色一浪掀過(guò)一浪，沙沙聲越來(lái)越響，一望無(wú)垠的玉米，齊刷刷地一展歌喉，有時(shí)輕輕地哼起了小曲，有時(shí)柔柔地唱起大合唱，還有時(shí)，個(gè)別玉米宛如男高音叫了起來(lái)，你呼我應(yīng)，別提多壯觀(guān)了。

我也陶醉其中，隨手摘了個(gè)玉米，啃了起來(lái)，玉米的甘甜經(jīng)過(guò)我的舌尖，真美味，我的心舒適許多。我靜靜地坐在玉米旁，看看這片黃黃的玉米田，笑聲也變得和玉米一樣甜。

向晚的風(fēng)涼涼的，吹遍了整片玉米田，吹著吹著，把沙沙聲，也帶得越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)

沙沙，沙沙

田園交響曲作文 篇8

聽(tīng)田園交響曲有感

今天，我聽(tīng)了一首鋼琴曲，是**巨人貝多芬創(chuàng)作的《田園交響曲》。**悠揚(yáng)美麗，我仿佛來(lái)到了一個(gè)小村莊。遠(yuǎn)處，一片綠色的海洋浮現(xiàn)在我的腦海里。那是一片森林。

我悄悄地穿過(guò)森林走向一條小溪。溪水潺潺，像一條藍(lán)絲帶在女孩的手上慢慢地顫抖。太陽(yáng)將陽(yáng)光灑向溪中，溪中霎時(shí)泛起了金光，好美呀！

我不禁感慨萬(wàn)千。這里很靜，很靜。突然，一聲清脆的鳥(niǎo)鳴打破了寧?kù)o。多高興??！

“山呀——水……”，一陣山歌傳來(lái)了，我聞聲走過(guò)去，只見(jiàn)勤勞樸實(shí)的農(nóng)民們正唱著歌兒在田園里舞蹈著。農(nóng)民越聚越多，從七八個(gè)到幾十個(gè)，他們手牽著手隨著**蹦著、跳著，當(dāng)他們歡樂(lè)達(dá)到最高潮時(shí)，忽然，狂風(fēng)呼嘯，暴雨裹挾著雷電排山倒海的襲來(lái)，樹(shù)被吹得前俯后仰，像是趁你不經(jīng)意間倒下去似的，整個(gè)世界就像地獄一般，趕緊回到各自家中，我也連忙找個(gè)地方躲起來(lái)?！熬淼仫L(fēng)來(lái)忽吹散”。

暴風(fēng)雨一會(huì)兒便過(guò)去了。村子再次安靜下來(lái)。我從農(nóng)家出來(lái)。

地球變了。草上掛著晶瑩的水滴，花上像嵌著珍珠。大地散發(fā)著清新的芳香。這時(shí)，傳過(guò)來(lái)一陣悠揚(yáng)的牡笛聲，笛聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，在田野間久久回蕩……tips:作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的一個(gè)體現(xiàn)。

寫(xiě)作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。離不開(kāi)平時(shí)對(duì)身邊事物的觀(guān)察，除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀(guān)察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。

田園交響曲作文 篇9

——春——

溫暖的陽(yáng)光撒向大地，

給世間萬(wàn)物注入了新的生機(jī)活力。

田園里，

在美麗春姑娘的倡導(dǎo)下，

正舉辦著一場(chǎng)特殊的慶祝舞會(huì)。

花兒的裙擺，

在陽(yáng)光下閃得耀眼，

婀娜多姿的舞，

以及芳香四溢的空氣，

把可愛(ài)的蜜蜂引了來(lái)。

它們溜進(jìn)甜甜的蜜缸，

盡情地舔著。

不久，

一個(gè)個(gè)醉漢從里邊出來(lái)。

呦！花香如此醉人？

連蜜蜂都醉了。

葉兒們結(jié)著伴兒，

在舞池周?chē)?/p>

跳著歡快的華爾茲，

優(yōu)雅曼妙的舞姿，

與奔放的花兒相比，

絲毫不遜色。

它們挺起自信的胸脯，

在舞池邊不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)。

和煦的春風(fēng)陣陣拂來(lái)，

并未引起它們的注意。

熱愛(ài)生命的小精靈們呦，

忘情地演奏著第一支田園交響曲。

——夏——

蟬就像個(gè)報(bào)信的使者，

早早地來(lái)到了屬于自己的大樹(shù)上，

急切地吹口號(hào)——知了，知了，

這樣夏就在它的呼喚下，

邁著姍姍的腳步，來(lái)了。

這是繁花似錦、美好勝春的夏季，

這是有些纏綿、熱浪襲襲的夏季，

那些嬌艷的花朵兒，

怎奈得這般天氣？

這些小姐們打起太陽(yáng)傘，

享受著為時(shí)不多的陰涼。

雨娃娃真是淘氣，

剛一到田園，

就給了西瓜一個(gè)皮開(kāi)肉綻的見(jiàn)面禮，

折斷了枝丫，

散落了一地花兒葉兒。

若是黛玉見(jiàn)了這般情景，

豈不又要上演“黛玉葬花”的一幕？

云兒媽媽千叮嚀、萬(wàn)囑咐，

可雨娃娃仍然我行我素。

若不是淘氣使然，

又是因?yàn)槭裁茨兀?/p>

雨后的彩虹七彩繽紛，

雨后的天空明亮如洗，

或許這才是雨娃娃的驚喜禮物。

池塘邊的青蛙，

鼓著透明的腮幫子，

費(fèi)勁力氣吹著“號(hào)角”，

你聽(tīng)到呱呱的聲音了嗎，

那是它在演奏第二支田園交響曲。

——秋——

沉甸甸的瓜果掛在枝頭，

香氣飄了十里地。

農(nóng)夫們個(gè)個(gè)興高采烈，

收獲著所謂的春華秋實(shí)。

他們的嘴高興得合不攏，

感謝著秋姑娘的傾情饋贈(zèng)。

大雁為了繼續(xù)編織美麗的夢(mèng)想，

啟程飛向了溫暖的南方。

舍棄了楓葉如火、黃葉遍地的北方，

不辭辛苦、不知疲倦著扇著厚實(shí)的翅膀，

飛向心中的太陽(yáng)。

雨娃娃或許是“改邪歸正”了吧，

行起事來(lái)慢條斯理，

纏綿的雨就一直下、一直下，

敲開(kāi)了菊花兒關(guān)閉的門(mén)，

她昂起頭，

接受著雨露般的沐浴。

其余驕傲的花朵兒呢，

原來(lái)都收拾好了行李，

準(zhǔn)備坐上飛向溫暖南方的航班。

雨娃娃變得熱心腸，

為它們舉辦著歡送舞會(huì)。

哀傷的樂(lè)調(diào)在大廳響起，

今后的它們就要各奔東西，

可能一輩子都不會(huì)見(jiàn)面。

著黑色禮服的花兒們，

深情凝重、悲涼，

充耳不聞周?chē)囊磺小?/p>

這是它們的第三支田園交響曲。

——冬——

已經(jīng)沒(méi)有多少生物在感受冬的冰冷了，

只有孤單的魚(yú)兒，

落寞地望著玻璃窗外的景色。

到處都是白雪皚皚的，

儼然像是安徒生筆下的童話(huà)世界。

魚(yú)兒等不到王子公主的到來(lái)，

只好做熱心的觀(guān)眾，

祈禱著維納斯的英明決策。

六邊形的雪花，

亮晶晶、晶瑩剔透，

紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落到地面，

它們重疊著，

它們覆蓋著。

雪團(tuán)團(tuán)也簌簌地降落，

在自我的世界里，

演奏著第四支田園交響曲。

——四季的田園，

——四季的田園交響曲。

田園交響曲作文 篇10

“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”課堂上老師教著書(shū)，而我的思緒卻早已不知飛向何處……

氣象說(shuō)這幾天有寒流，我似乎有點(diǎn)擔(dān)心，田里的莊稼不知是否還來(lái)得及收成，若遇上的寒害，只怕是收成欠佳，下期的補(bǔ)習(xí)費(fèi)媽媽又要捉襟見(jiàn)肘、四處張羅，真是個(gè)多事之秋啊!

我從來(lái)不忌諱自己是窮人孩子，雖然家里種田，但我所知道的讀書(shū)知識(shí)，卻有很多是來(lái)自于出身農(nóng)家的媽媽?zhuān)瑡寢尦Ｓ靡痪湓?huà)鼓勵(lì)我“人的學(xué)識(shí)愈高，腰就彎的愈低，如同稻穗一樣，成熟飽滿(mǎn)的金黃稻穀不都是彎著腰嗎?”做人和稻穗一樣愈是謙卑收獲愈多，起初，我總認(rèn)為媽媽自己好說(shuō)道理而已，但后來(lái)看到眼前的這一切，倏然想起媽媽說(shuō)的：“論事易，做事難；做事易，成事難”，我咀嚼了這話(huà)的涵意，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改進(jìn)發(fā)現(xiàn)，猶如倒吃甘蔗愈咬愈有味。

好不容易捱得下課鐘響，我三步并作兩步飛奔至媽媽耕作的農(nóng)地，金黃的稻田、黃昏的夕陽(yáng)照在媽媽駝了的背上，“天無(wú)私覆，地?zé)o私載”讀書(shū)做學(xué)問(wèn)不也是如此嗎?我懂了!有人說(shuō)窮是一所最好的大學(xué)，原來(lái)窮也能促使人更加努力，更有機(jī)會(huì)深入體會(huì)，它不代表一個(gè)人的內(nèi)心，而是外表；更是使人奮發(fā)向上的原動(dòng)力。

田園交響曲作文 篇11

周末，我告別城市的喧囂，奔向鄉(xiāng)村田園的懷抱。在那里，我看到了一幅流光溢彩的圖畫(huà)，聽(tīng)到了一首獨(dú)特迷人的樂(lè)曲——田園交響曲。

清晨，我還沉浸在睡夢(mèng)中，一支歡快的鼓點(diǎn)把我從夢(mèng)中喚醒了?！班浮浮浮蓖涞男垭u奏響了樂(lè)章，它的聲聲啼叫，喚醒了沉睡的萬(wàn)物：太陽(yáng)從東邊露出羞紅的臉蛋，小鳥(niǎo)沐浴著陽(yáng)光，站在枝頭上舒筋展骨，快活地歌唱：“唧唧喳，唧唧喳！”“咯咯，咯咯！起床了！”母雞蘇醒了，聲聲呼喚著雞寶寶，讓雞寶寶快快起床?！皣\嘰，嘰嘰！”雞寶寶揉揉惺忪的睡眼起床了。鴨子們也陸續(xù)醒來(lái)，顯然有些睡意朦朧，走路都歪歪倒倒?！案赂赂拢　兵唽殞毿褋?lái)后，不見(jiàn)了媽媽?zhuān)钡么蠼校静恢?，媽媽是去覓食了。“汪—汪—汪—”狗也醒了，它在院子里竄上跳下，忙著做早操。這是清晨的交響曲，朦朧中包含著生氣，它是樂(lè)曲的開(kāi)始。

正午，一首悅耳的歌曲把我吸引到碧綠的田野上。原來(lái)，一只知了在樹(shù)干上唱著《夏日頌》呢！“知了——知了，夏日多么美好！”它呼朋引伴，引來(lái)了一群知了，它們縱情高歌：“知了——知了，夏日多么美好！”草叢中，一只蟋蟀聽(tīng)見(jiàn)了，也趕來(lái)參加樂(lè)隊(duì)，亮開(kāi)嗓門(mén)唱起了《夏日之歌》：“蛐蛐——蛐蛐，夏天真是美麗！”其他蟋蟀聽(tīng)見(jiàn)了，也紛紛趕來(lái)，為知了的合唱伴奏。

我又來(lái)到小溪邊?！皣W——嘩！我要向前奔跑！”是誰(shuí)在唱歌呀？側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)是小溪在唱《向前奔跑》呢！它一路歡歌，灑下一串串銀鈴般的笑聲?！斑蛇蛇?，我是愛(ài)唱歌的音樂(lè)家……”青蛙從溪水中蹦出水面，跳到荷葉上，唱起了《小小音樂(lè)家》。魚(yú)兒們是他的忠實(shí)觀(guān)眾，聚攏來(lái)聽(tīng)他高歌，溪水也為他伴奏。魚(yú)兒們不時(shí)吐串泡泡，躍出水面，為青蛙喝彩呢！這是正午的交響曲，活潑中包含著快樂(lè)，它是樂(lè)曲的中心。

黃昏，我漫步竹林，看著投在地上的綠綠的濃陰，心中有說(shuō)不出的愜意?！昂艉簟艉簟襾?lái)了！”微風(fēng)哼著小曲，擁抱竹林。“沙沙沙——?dú)g迎您！”竹林笑了。她的搭檔——風(fēng)來(lái)了，她怎能不高興呢？她倆手牽著手，翩翩起舞。“呼呼——呼呼——你快樂(lè)嗎？”“沙沙——沙沙——我很快樂(lè)！”太陽(yáng)公公被她倆的舞姿吸引住了，特意點(diǎn)亮了舞臺(tái)的霓虹燈。那些歸巢的鳥(niǎo)兒，回家的雞鴨，路過(guò)的貓狗，都要停下來(lái)，看看竹和風(fēng)的表演，遲遲不肯離開(kāi)——他們都被這優(yōu)美的舞姿陶醉了。直至表演結(jié)束，他們才戀戀不舍地離去。這是黃昏的交響曲，輕快中包含著和諧，它是樂(lè)曲的高潮。

夜幕降臨，我在鄉(xiāng)村小院中凝望星空?！翱椦健椦健椦?！”紡織娘打破了夜晚的寂靜，唱起了催眠曲。天空下起了小雨，雨珠落到瓦片上，發(fā)出了清脆的聲音：“滴答，滴答，滴答……”“織呀——織呀——織呀！”“滴答，滴答，滴答……”月明人靜的夜里，紡織娘悠悠的歌聲，和著雨珠的輕鼓聲，為人們消除一天的疲憊。勞累了一天的人們，聽(tīng)著這優(yōu)美的催眠曲，漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這是夜晚的交響曲，幽靜中包含著凄美，它是樂(lè)曲的尾聲。

多么美妙的田園交響曲！它是大自然這位魔術(shù)師的杰作，也是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的杰作。它奏出了鄉(xiāng)村風(fēng)光的清新淡雅，它奏出了田園生活的恬靜和諧，它奏出了鄉(xiāng)村田園的詩(shī)情畫(huà)意，它奏出了農(nóng)民伯伯的錦繡明天！

考試交響曲作文

今天幼兒教師教育網(wǎng)向大家強(qiáng)烈推薦的是“考試交響曲作文”，作文可以使學(xué)生了解和學(xué)習(xí)不同文化和背景下的寫(xiě)作技巧，寫(xiě)作可以讓我們更加了解自己的特點(diǎn)和性格。善于總結(jié)記錄能寫(xiě)出好作文，作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫(xiě)作呢？

考試交響曲作文【篇1】

開(kāi)始考試！監(jiān)考老師洪亮的聲音一落下，我立刻打起了寒顫，雙腿開(kāi)始發(fā)抖，心里的大石頭越來(lái)越重，不停地喘氣，老覺(jué)得呼吸不順暢，手心里的汗好像怎么也流不完似的。教室里失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，以前我總希望班里能安靜一些，此刻教室里真的安靜了，安靜得甚至連蚊子的嗡嗡聲都能聽(tīng)到，我又覺(jué)得似乎哪里不一樣了。我知道，緊張的考試交響曲已經(jīng)正式拉開(kāi)了序幕。

老師開(kāi)始播放聽(tīng)力了，我手忙腳亂，有時(shí)甚至呆望著黑板不知所措，心里不停地向上天祈禱。終于，聽(tīng)力結(jié)束了。我甚至不知道自己聽(tīng)到了什么，不光是聽(tīng)力，連筆試也做得一塌糊涂，好幾個(gè)空是一看三不知?？粗菍?xiě)得亂七八糟的試卷，我左顧右盼，著急得心里直嘀咕怎么辦？怎么辦？突然，監(jiān)考老師嚴(yán)厲的眼神如探照燈一般向我射來(lái)，我趕緊埋頭作答。

收卷！隨著監(jiān)考老師一聲令下，緊張的考試交響曲暫時(shí)告一段落。可是我卻愣住了，還有一題沒(méi)做完呢！試卷收走了，我呆若木雞，整個(gè)人如一座生硬的雕塑一樣。我立刻有了預(yù)感：完了！我考砸了！我好想找一個(gè)知心朋友，把心里的難受一股腦吐出來(lái)，免得心里硌的不舒服。

過(guò)了幾天，聽(tīng)說(shuō)要發(fā)卷了，我使勁搓著我的衣角，閉緊雙眼，捂住耳朵，不想面對(duì)考試結(jié)果。好在老師沒(méi)有念分?jǐn)?shù)，看到潔白的試卷上打滿(mǎn)了紅叉叉，分?jǐn)?shù)是那么的深刻，深深地刻在了我的心里，我的心在滴血！正所謂考前得意洋洋考后心中涼涼?。∥颐蛑彀?，眼淚在眼眶里使勁打轉(zhuǎn)，我趴在桌子上，悄悄地哭了。沒(méi)考好，我不敢進(jìn)家門(mén)，腿上好像被綁上了兩塊生鐵，走起路來(lái)顫顫巍巍的。雖然媽媽沒(méi)有批評(píng)我，但我覺(jué)得好傷自尊呀。

緊張的考試交響曲終于落下了帷幕，我也漸漸回到了以往的學(xué)習(xí)軌道上。我暗暗發(fā)誓要加倍努力，希望下一次考試交響曲早點(diǎn)奏響，我要重新取得好成績(jī)，挽回我的形象！

努力復(fù)習(xí)，逢考必勝！

考試交響曲作文【篇2】

題記

期末模擬考試即將拉開(kāi)帷幕，聽(tīng)，同學(xué)們正爭(zhēng)分奪秒地埋頭苦背呢！這段前奏頗有氣勢(shì)?！伴L(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)*寬”，“正方體的體積=棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng)”。那聲音在教室里“一陣高過(guò)一陣”。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的交響曲前奏。

第一章

要發(fā)試卷了，刻苦練習(xí)了一個(gè)學(xué)期，就為了這份卷子啊！同學(xué)們迫不及待地?fù)屵^(guò)卷子，不知不覺(jué)中，考試交響曲第一章開(kāi)始了。只聽(tīng)韓老師宣布：開(kāi)始答卷。隨著指揮者的把指揮棒一揮，同學(xué)們便奮筆疾書(shū)。呀！這一章應(yīng)該是降筆悅曲吧！大家都繃著苦瓜臉寫(xiě)著，筆和紙的摩擦聲音真是一首不錯(cuò)的交響樂(lè)，就是有些斷斷續(xù)續(xù)。唉，時(shí)間不等人，一個(gè)十分鐘過(guò)去了，兩個(gè)十分鐘過(guò)去了……驕交響曲告一段落。

第二章

考試交響曲前半部分已經(jīng)演奏完畢，有些同學(xué)已不再需要去想那些難題，他（她）們開(kāi)始去幻想，幻想考了高分怎么去“狂歡”。而有些同學(xué)時(shí)間不允許他們?nèi)セ孟耄麄冎荒芙g盡腦汁，哪怕胡編亂造。也要把空格填滿(mǎn)。

尾聲

“交卷吧！”韓老師說(shuō)道。隨著指揮者的指揮棒一落，拳頭一收，我們?nèi)氯轮暗葧?huì)，等會(huì)！”。壓住試卷死死不放,可最后呢,還是戀戀不舍地說(shuō)"拜拜"了,也有人說(shuō)著“阿彌陀佛，上帝保佑”,看來(lái),同學(xué)們對(duì)這次樂(lè)隊(duì)演奏還是不放心呀!但愿我們班能考出一個(gè)令人滿(mǎn)意的好成績(jī),讓這次演奏更加完美!結(jié)果誰(shuí)知道，天知道！分?jǐn)?shù)竟然那么“好！”

自評(píng)：這次數(shù)學(xué)考試一完畢，我便想起了這次的“博談客論”話(huà)題你,考試Superman?，就寫(xiě)下啦！希望大家給予評(píng)價(jià)!

考試交響曲作文【篇3】

考試是一個(gè)我不喜歡的過(guò)程，我不喜歡在考試后公開(kāi)成績(jī)，因?yàn)槲也幌牒臀羧盏耐瑢W(xué)分開(kāi)。考試的日子越來(lái)越近，我的心也越來(lái)越沉重了，我時(shí)常想如果學(xué)生不考試該有多好啊。

時(shí)間飛逝，一晃考試還有5分鐘了，我的心更加的沉重了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，鈴聲響過(guò)，監(jiān)考老師一臉嚴(yán)肅地走上了講臺(tái)，一種難以名狀的緊張氣氛開(kāi)始了，它的緊張立刻籠罩了整個(gè)考場(chǎng)。

發(fā)卷了，我們先考的是語(yǔ)文，我一看那張語(yǔ)文卷子，心里不禁的“哇”了一聲，還想這題真多啊！我心里那個(gè)緊張啊，怕自己寫(xiě)不完卷子，所以我一拿到卷子就開(kāi)始寫(xiě)。同學(xué)們也正埋頭爭(zhēng)分奪秒地冥思苦想呢！苦練這半學(xué)期就是為了這張卷子啊，所以同學(xué)們都是格外的認(rèn)真、仔細(xì)。

考語(yǔ)文的時(shí)候，由于我怕我自己寫(xiě)不完，所以我十分快的在做題，卷子經(jīng)過(guò)我的一番“裝飾”變得好看了許多。卷子在寫(xiě)完后我通常會(huì)檢查一下，我著一檢查，發(fā)現(xiàn)了一系列的問(wèn)題，明明是一道選擇題，我卻看成了一道道填空題。我又急忙改了改這些題，把它原來(lái)的面貌變得更“漂亮”了。我看見(jiàn)這卷子，真想扔了（我寫(xiě)的太亂了）

后來(lái)，到了這天下午考生物和地理的時(shí)候，我們卷子一發(fā)下來(lái)，大家都“哇”的大叫了一聲。這生物卷子也太多了，太復(fù)雜了吧，有2張卷子，還有一小半張的答題卷，我看到這里，頭一下就暈了，這張卷子比上午的語(yǔ)文還不好“對(duì)付”?！鞍?！神啊??！快來(lái)救救我呀！?。　蔽易谝巫由?，腳一直在不停的跺，趕快寫(xiě)！時(shí)間匆匆地過(guò)去了，我一看表離考試結(jié)束只有3分鐘了，我如熱鍋上的螞蟻，爬來(lái)爬去。

交卷了，考得如何？天知道。（嗚嗚……）

考試交響曲作文【篇4】

第一樂(lè)章

考試前奏，是早自習(xí)的朗讀聲：黃四娘家花滿(mǎn)溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低猶如數(shù)百臺(tái)小號(hào)，一同吹響，一同齊奏。這時(shí)，老師來(lái)了，老師的腳步聲，讓同學(xué)們的心跳聲變得更加急促。交響曲的節(jié)奏也從4/4拍變到2/4拍。

第二樂(lè)章

試卷發(fā)下來(lái)，一看：不簡(jiǎn)單哪！同學(xué)們埋頭苦干，手上的筆匆匆而過(guò)。教室里充滿(mǎn)著筆尖與紙之間摩擦的聲音。音樂(lè)慢慢平靜下來(lái)，如同剛經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨海面。

第三樂(lè)章

咚咚。咚咚。咚咚怎么辦？天下誰(shuí)人不識(shí)君前面那一句是什么來(lái)著？頓時(shí)感覺(jué)腦子一片空白，什么都想不起來(lái)。心跳加速，手拍腦袋。就是想不起來(lái)。

第四樂(lè)章

咣！一聲，我想到答案了！連忙把答案寫(xiě)上去，生怕忘記。寫(xiě)完答案，埋頭繼續(xù)苦干，再次響起刷刷刷的聲音。

第五樂(lè)章

啪！我把筆一扔，試卷做完了。抬頭看了看同學(xué)們，有些已經(jīng)寫(xiě)完，在做最后的檢查；有的還沒(méi)寫(xiě)完，埋頭苦干；有的想不出來(lái)答案，望著天花板。至于我，也要開(kāi)始做最后的檢查。爭(zhēng)取在考試中獲取優(yōu)異的成績(jī)。

尾聲

呯呯交卷時(shí)間到了，老師開(kāi)始收試卷了，有些同學(xué)還沒(méi)寫(xiě)完，但也只能依依不舍地告別試卷。考試交響曲終于結(jié)束了。

考試交響曲作文【篇5】

考試交響曲前半部分已經(jīng)演奏完畢，有些同學(xué)已不再需要去想那些難題，他（她）們開(kāi)始去幻想，幻想考了高分怎么去“狂歡”。而有些同學(xué)時(shí)間不允許他們?nèi)セ孟?，他們只能絞盡腦汁，哪怕胡編亂造。也要把空格填滿(mǎn)。

尾聲

“交卷吧！”韓老師說(shuō)道。隨著指揮者的指揮棒一落，拳頭一收，我們?nèi)氯轮暗葧?huì)，等會(huì)！”。壓住試卷死死不放,可最后呢,還是戀戀不舍地說(shuō)"拜拜"了,也有人說(shuō)著“阿彌陀佛，上帝保佑”,看來(lái),同學(xué)們對(duì)這次樂(lè)隊(duì)演奏還是不放心呀!但愿我們班能考出一個(gè)令人滿(mǎn)意的好成績(jī),讓這次演奏更加完美!結(jié)果誰(shuí)知道，天知道！分?jǐn)?shù)竟然那么“好！”

自評(píng)：這次數(shù)學(xué)考試一完畢，我便想起了這次的“博談客論”話(huà)題你,考試Superman?，就寫(xiě)下啦！希望大家給予評(píng)價(jià)!

考試交響曲作文【篇6】

叮鈴鈴上課鈴響了，教室里吵吵鬧鬧的，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，下位的下位，這不，幾個(gè)同學(xué)還在那笑得歡天喜地。同學(xué)們。這時(shí)，老師走進(jìn)班，露出了奸詐的笑，同學(xué)們差點(diǎn)驚呼了，老師手里竟然捧著一摞試卷！老師不緊不慢地說(shuō)道：今天我們考試。哎老師這突如其來(lái)的一招，真是擊垮了同學(xué)們，于是，一場(chǎng)考試交響曲開(kāi)始演奏

第一樂(lè)章：小鼓前奏

咚咚同學(xué)們的心砰砰直跳，只見(jiàn)指揮官老師將樂(lè)譜試卷發(fā)給了大家。同學(xué)們緊張地瀏覽了一下試卷，頓時(shí)神態(tài)各異：有的眉頭緊鎖，有的焦急萬(wàn)分、左顧右盼，有的埋頭苦寫(xiě)、低頭不語(yǔ)咚咚咚同學(xué)們心里的小鼓還在敲著，越敲越快，漸漸地，結(jié)束了第一樂(lè)章

第二樂(lè)章：鋼琴曲升騰跌宕

考試也過(guò)去一會(huì)兒了，同學(xué)們心里的小鼓漸漸平息了下來(lái)，倒是心里的一架鋼琴開(kāi)始叮叮作響了。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙寫(xiě)字的聲音，鋼琴曲升騰跌宕，按下的琴鍵有高有低，幾個(gè)同學(xué)的小心思也開(kāi)始慢慢發(fā)展起來(lái)

第三樂(lè)章：狂想曲高潮

考試交響曲進(jìn)入了高潮，這不，狂想曲頓時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)教室。啊，100分，多么耀眼的分?jǐn)?shù)！可那終究只是個(gè)幻想！你聽(tīng)，喂，能否給俺看一下題？一個(gè)同學(xué)趁老師不注意，偷偷對(duì)同桌說(shuō)。同桌瞟了他一眼，緩緩地拿出一張紙，正當(dāng)他要把紙遞過(guò)去時(shí)，惡魔指揮官老師突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，嚇得那同桌急忙把紙條塞進(jìn)抽屜，那位同學(xué)嚇了一大跳，小心思也消失得無(wú)影無(wú)蹤狂想曲演奏了好一會(huì)兒，交響曲也過(guò)去一大半了，可樂(lè)曲并沒(méi)有結(jié)束

第四樂(lè)章：交響曲大集合結(jié)尾

交響曲到結(jié)尾了！瞧，有的同學(xué)正在東張西望，暗暗祈禱；有的又開(kāi)始有小心思，偷看別人的答案；有的心情舒暢，鋼琴曲又開(kāi)始演奏；有的仍然很緊張，小鼓還在咚咚作響呀，開(kāi)來(lái)交響曲即將結(jié)束

演奏結(jié)束

收試卷！同學(xué)們高興地將試卷交給老師，頓時(shí)歡呼起來(lái)，手舞足蹈。瞧呀，大家一個(gè)個(gè)喜出望外，那幾個(gè)三好生候選人更是胸有成竹。別高興得太早，下午就發(fā)試卷，讓你們一個(gè)個(gè)都傻眼老師忽然笑著說(shuō)。Oh，no！幾個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)，剛才高興的心情又不知跑哪兒去了

廚房交響曲作文3篇

筆者費(fèi)盡心思創(chuàng)作了這篇“廚房交響曲作文”，希望您會(huì)喜歡。作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中一個(gè)必須重視和培養(yǎng)的能力，也是促進(jìn)多元文化和交流的重要方式。寫(xiě)作文需要一定的技巧和才華，那么如何提升寫(xiě)作文的水平呢？

廚房交響曲作文 篇1

一天中午，媽媽依舊在廚房里演奏著一首精彩的廚房交響曲。

在我眼中，媽媽就是個(gè)頂級(jí)的廚師，她不但能做出美味的菜肴，也能用鍋碗瓢盆敲擊出美妙的音樂(lè)。眼見(jiàn)媽媽信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了廚房，我悄悄地躲在門(mén)后觀(guān)察。媽媽嘴里一直“嘀咕”個(gè)不停，選好食材后，她操起菜刀切土豆，土豆低聲地哀求道：“大姐，你饒了我吧，你看我長(zhǎng)得丑了吧唧的，肯定不好吃！”聰明的媽媽怎會(huì)上它的當(dāng)呢，二話(huà)不說(shuō)，幾下子就把土豆切成了細(xì)絲，接著往鍋里倒了一點(diǎn)油，油在鍋里“噼里啪啦”炸開(kāi)了，這下鍋可樂(lè)壞了，興奮地說(shuō)：“好爽呀！”油卻哭嚷著大叫道：“燙死我了！”鍋得意地譏笑道：“哈哈！誰(shuí)叫你自投羅網(wǎng)，現(xiàn)在就叫你嘗嘗我的厲害。”油熱之后，媽媽鏟起土豆絲“啪”地往鍋里一丟，“嗤啦”冒煙了，媽媽用鏟子“唰唰唰”地在鍋里來(lái)回翻炒，鍋哭泣著說(shuō)：“大姐，您輕點(diǎn)，疼！”油花則在旁邊看笑話(huà)，“嘻嘻嘻”地笑個(gè)不停。不一會(huì)兒，一股香氣飄來(lái)，一盤(pán)香噴噴的酸辣土豆絲出鍋了，饞得我立馬從門(mén)后跳了出來(lái)，捏起一根就往嘴里送，媽媽捏著我的小臉蛋，溫柔地說(shuō)：“真是個(gè)我饞貓。”我“咯咯”地笑了，連連說(shuō)：“媽媽做的土豆絲真是太好吃了！”

多么美味的午餐！多么美妙的廚房交響曲啊！

廚房交響曲作文 篇2

也許，人人都覺(jué)得炒菜是一種負(fù)擔(dān)，但我卻發(fā)現(xiàn)炒菜也充滿(mǎn)了情趣。因?yàn)槲覀兗遗e行了一場(chǎng)緊張激烈的廚藝大賽，奏響了一支膾炙人口的廚房交響曲。

演奏者：爸爸、媽媽和我

指揮者：弟弟

前奏

廚房交響曲即將拉開(kāi)序幕，現(xiàn)在距離比賽時(shí)間還有5分鐘，參賽選手正在爭(zhēng)分奪秒地埋頭苦讀菜譜，恨不得把頭鉆進(jìn)書(shū)里！這段前奏頗具感染力，聽(tīng)：“雞翅十個(gè)，蔥一根，姜一小塊……”“清水一千毫升，黃瓜一根，蛋黃兩個(gè)……”清脆的泛音，活潑的節(jié)奏，旋律在虛微的移指換音與實(shí)音相間，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，猶見(jiàn)高山之巔，云霧繚繞，飄忽無(wú)定。

小奏鳴曲

家庭廚藝大賽正式開(kāi)始了！隨著指揮者的指揮棒一揮，第一位參賽選手——爸爸出場(chǎng)。瞧！老爸戴上了廚師帽，穿上了白大衣，雖然有點(diǎn)別扭，但的確有幾分大廚的味道，只見(jiàn)他雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)廚房，拿起菜刀，三下五除二地將兩根黃瓜“碎尸萬(wàn)段”。指揮者對(duì)老爸給予了評(píng)價(jià)：“力氣很大，刀工太差，失??！”呀，這段奏鳴曲應(yīng)該是大降B調(diào)吧，老爸像斗敗了的公雞——垂頭喪氣地走出了廚房。小奏鳴曲告一段落。

小勝利曲+“命運(yùn)曲”

交響曲還在繼續(xù)奏響，廚藝大賽也正在如火如荼地進(jìn)行著！二號(hào)選手老媽以家庭主婦的裝扮靚麗登場(chǎng)，姿態(tài)優(yōu)雅地打開(kāi)了煤氣，如偶像練功夫似的揮舞著菜刀，土豆塊剎那間被切成了土豆條，只見(jiàn)媽媽一邊看鍋，一邊切菜，速度快得驚人。淺藍(lán)的火苗舔著鍋底發(fā)出呼呼的聲響和土豆絲在油鍋里滋滋作響的聲音，像是為媽媽在提早慶祝而歡呼呢！沒(méi)過(guò)一會(huì)，一道香噴噴的尖椒土豆絲就上桌了，我和爸爸目瞪口呆，不由得驚嘆進(jìn)而肅然起敬了。如歌的旋律，“其韻揚(yáng)揚(yáng)悠悠，儼若行云流水。”細(xì)心靜聽(tīng)，宛然坐危舟過(guò)巫峽，目眩神移，驚心動(dòng)魄。

接下來(lái)登場(chǎng)的就是我了，雖然對(duì)做菜一竅不通，但經(jīng)過(guò)多天潛心研究菜譜，相信還是有一點(diǎn)真本事的！可當(dāng)踏入廚房的一瞬間，盡管菜譜倒背如流，但實(shí)際應(yīng)用卻不盡人意?！暗包S兩個(gè)，食鹽一點(diǎn)，味精少許……”天吶，什么亂七八糟的東西！我不管三七二十一，把它們湊合成一道菜吧！哎，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！

尾聲

停奏！隨著指揮者的指揮棒一落，丁字形的手型一現(xiàn)，家庭廚藝大賽結(jié)束了，這首廚房交響曲也終于進(jìn)入尾聲了！

結(jié)果如何？沒(méi)的說(shuō)，第一名當(dāng)然是老媽嘍，第二名是老爸，第三名理所當(dāng)然是我了。瞧！這一家子，真是快快樂(lè)樂(lè)一家人，歡歡喜喜一個(gè)家?。?/p>

廚房交響曲作文 篇3

廚房交響曲

有一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，門(mén)鈴“叮?！钡爻鹆松礁?，我連忙跑去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了。只見(jiàn)媽媽左手拎著大青魚(yú)啦，肉啦，茄子啦；右手拎著青菜啦，豆腐干啦，青椒啦，大蒜啦，應(yīng)有盡有?？吹竭@些，我的心里便暗暗在想:“我現(xiàn)在都上四年級(jí)了，是時(shí)候?qū)W著做做菜，燒燒飯了?！毕氲竭@兒，我便以每秒兩米的速度跑到媽媽邊上對(duì)她說(shuō)：“親愛(ài)的媽咪，您可以叫我學(xué)做菜嗎？”一開(kāi)始，老媽不同意，最終經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，終于同意了。接著，媽媽又開(kāi)出了條件：“我只能教你青椒炒豆腐干?！蔽衣?tīng)了連忙說(shuō):“好好好。就這一道菜?！?/p>

做這道菜的原料是青椒，豆腐干。媽媽先叫我洗豆腐干和青椒，“嘩啦啦”我給它們洗了個(gè)涼水澡；接著，媽媽叫我剁生姜，“咚咚咚”不一會(huì)兒我就完成了；然后媽媽叫我切豆腐干，不到30秒我就搞定了；最后媽媽叫我摳掉青椒里面的籽，我一摳，一股刺鼻的味道迎面而來(lái)，我當(dāng)時(shí)忘了我正在摳青椒，手不在意的擦了擦眼睛，過(guò)了幾秒鐘，我感覺(jué)我的眼睛好痛，痛著痛著我就叫了起來(lái)，讓在旁燒飯的媽媽嚇了一跳，趕緊去衛(wèi)生間拿了一條濕毛巾把我的眼睛擦了幾下，頓時(shí)我便感覺(jué)舒服多了。后來(lái)，青椒還是媽媽幫我摳的。媽媽摳完后，叫我趕緊切青椒，“咔嚓，咔嚓”三兩下，就切好了。耶！終于把準(zhǔn)備工作做完了。

開(kāi)始做了，我先把食用油倒進(jìn)鍋里，再開(kāi)上文火，鍋里頓時(shí)炸開(kāi)了，“噼里啪啦”響了好一陣子終于不響了，就在這時(shí)我把切好了的生姜倒了進(jìn)去，把火調(diào)大，接著，我把一塊塊的豆腐干倒到鍋里，炒了幾下，然后把青椒拋入鍋內(nèi)，“哧啦哧啦”聲音可真夠大！我一會(huì)兒旋炒，一會(huì)兒翻炒，我讓鐵鏟和鐵鍋親密的打招呼呢！炒了好一會(huì)兒，總算行了。接著，我把火調(diào)到最小，然后蓋上蓋子悶一會(huì)兒，再悶得過(guò)程中，我一直在鐵鍋旁默默的等待。大約過(guò)了5分鐘，我拿起鍋蓋，一陣香味撲鼻而來(lái)，“哇！好香！”媽媽聞著聞著就忍不住嘗了一口，連連說(shuō)好······

就在這時(shí)，我親愛(ài)的老爸下班回來(lái)了，我就拿出來(lái)給他吃，爸爸吃了一口，說(shuō)：“不錯(cuò)，真不錯(cuò)！”聽(tīng)了爸爸的點(diǎn)評(píng)，我也忍不住嘗了一口，真是太好吃了，但是我在外表上卻裝出一副很難過(guò)的樣子說(shuō)：“你們?cè)谡f(shuō)什么？也好難吃！”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，不信，又反奪說(shuō)：“你口味太重了！”告訴你們，我當(dāng)時(shí)真的好開(kāi)心，心里有說(shuō)不出來(lái)的甜！

瞧！這就是我家的廚房交響曲！