贏在執(zhí)行心得體會(huì)

贏在執(zhí)行心得體會(huì)范本8篇。

在某些情況下，我們可能會(huì)突然獲悟一些東西，我們可以通過撰寫心得體會(huì)來記錄它們。多寫心得體會(huì)有助于成為一個(gè)更具思想深度的人，那我們?cè)撊绾问剐牡皿w會(huì)的記錄更加清晰呢？

贏在執(zhí)行心得體會(huì) 篇1

非常榮幸能夠參加中旭公司為期三天的“精鷹特訓(xùn)營—執(zhí)行力”培訓(xùn)課程，在這里要再次感謝公司、感謝周總為我們提供如此好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過三天的頭腦風(fēng)暴，首先將內(nèi)心深處近乎塵封的激情與動(dòng)力重新煥發(fā)出來；同時(shí)，通過執(zhí)行力的學(xué)習(xí)、理解，結(jié)合自身具體工作及部門管理實(shí)際，發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些問題，更重要的是找到了一些良好的、有效的做事及管理的方法和技巧。相信，隨著今后與具體工作的結(jié)合、深入并持續(xù)運(yùn)用，對(duì)個(gè)人成長及部門工作的持續(xù)、有效開展，將起到重要作用。

具體到三天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)非常重要，在這里和大家分享一下，以便共同提高、共同進(jìn)步：

一、責(zé)任。責(zé)任這個(gè)詞大家并不陌生，責(zé)任是執(zhí)行意愿的第二大驅(qū)動(dòng)力。我們經(jīng)常講責(zé)任、“要負(fù)責(zé)”，但是在具體工作中，“責(zé)任”二詞大打折扣。很多時(shí)候人們都不敢擔(dān)當(dāng)、不去擔(dān)當(dāng)，在問題面前找借口、找理由，沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任，沒有負(fù)起百分百的責(zé)任。各種事故、問題的出現(xiàn)，各種目標(biāo)的未完全達(dá)成，理由可能有許多，但未盡百分百的責(zé)任一定是很重要的原因?！柏?zé)任意識(shí)深入到骨髓的時(shí)候，也是人的意愿度最大的時(shí)候”、“沒人愿意負(fù)責(zé)到底，除非把他變成’我’的責(zé)任?！迸e一個(gè)很樸實(shí)的例子，我們經(jīng)常聽到父母說“即使砸鍋賣鐵，也要供孩子上學(xué)。”為什么他們會(huì)這樣說，我認(rèn)為這就是百分百

中旭培訓(xùn)心得

負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，父母都望子成龍、望女成鳳，他們明白這是“他”的責(zé)任?；剡^頭來，看看我們這些年走過的路，做過的事，想想我們的工作，是不是真正“挑起了這份擔(dān)子”，負(fù)起了百分百的'責(zé)任。工作是這樣，管理更是這樣，特別是作為中層管理者，工作安排下去了，并不代表責(zé)任就完成了：溝通到不到位，下屬是否真正領(lǐng)會(huì)了具體工作要求；

工作是否明確責(zé)任人，要杜絕“扯皮“現(xiàn)象的發(fā)生；工作執(zhí)行過程進(jìn)展如何，要隨時(shí)監(jiān)督、檢查。當(dāng)下，不論是個(gè)人、企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)，普遍存在”責(zé)任意識(shí)“缺乏現(xiàn)象，這是一件很可怕是事情。只有重新樹立責(zé)任意識(shí)并且使責(zé)任意識(shí)深入骨髓，人人敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)負(fù)起百分百的責(zé)任，社會(huì)才會(huì)更好的、更和諧的發(fā)展。我們的企業(yè)也是一樣，應(yīng)當(dāng)借助這次機(jī)會(huì)，深入開展“責(zé)任意識(shí)”大討論，反問自我、是否真正對(duì)自己、對(duì)工作負(fù)起了百分百的責(zé)任，要讓責(zé)任意識(shí)深入人心、深入骨髓，以結(jié)果為導(dǎo)向，百分百負(fù)責(zé)，追求價(jià)值、創(chuàng)造效益。

二、團(tuán)隊(duì)?！皼]有完美的個(gè)人，只有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)?！比斓呐嘤?xùn)，特別是最后一天的活動(dòng)環(huán)節(jié)，使我們進(jìn)步一步強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到了集體協(xié)作的重要性。在當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，更應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的積極性、主動(dòng)性，向著同一個(gè)目標(biāo)，大家齊心協(xié)力、共同努力。如果說公司是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)，那么我們的每個(gè)部門就是一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)基層團(tuán)隊(duì)，只有基層團(tuán)隊(duì)做好了，大團(tuán)隊(duì)才會(huì)做好，而基層團(tuán)隊(duì)的好壞，很大程度上取決于帶領(lǐng)該團(tuán)隊(duì)的中層管理人員的能力和素質(zhì)?！按蛟靾F(tuán)隊(duì)并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得業(yè)績(jī)是評(píng)價(jià)中層管理者的主要標(biāo)準(zhǔn)”，中層管理者80%的效能是團(tuán)隊(duì)效能。結(jié)合當(dāng)前實(shí)際及具體工作，我們的中層管理者，應(yīng)當(dāng)反思自己的工作：平時(shí)是不是自己做得很多，管理很少；個(gè)人能力很強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)能力較差等等。要做強(qiáng)做大我們的企業(yè)，必須先做強(qiáng)做大我們的團(tuán)隊(duì)。

三、流程?！懊總€(gè)人都會(huì)按照自己的習(xí)慣或理解來做事情，按照統(tǒng)一的流程、統(tǒng)一的方法也許你會(huì)不習(xí)慣，但至少可以保證底線的結(jié)果?！爆F(xiàn)在企業(yè)生產(chǎn)都講“流水線”，這就是按照統(tǒng)一的流程、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，批量生產(chǎn)合格的產(chǎn)品。人的能力有限，人容易被“情”左右，我們提倡講“法治”，靠制度說話，就是追求客觀性，摒棄主觀的因素。優(yōu)化的流程、嚴(yán)格按照流程去執(zhí)行，我認(rèn)為是當(dāng)今企業(yè)生產(chǎn)、管理的制勝

法寶。作流程、優(yōu)化流程，不是員工的而是管理者，特別是中層管理者的重要職責(zé)。結(jié)合工作和部門管理實(shí)際，將一切能夠標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的工作，逐步建立并優(yōu)化，形成流程，“流程即是最好的方法”，有了流程，一切工作有了內(nèi)容可執(zhí)行，有了標(biāo)準(zhǔn)可復(fù)制，有了要求可落實(shí)。而中層管理的重點(diǎn)，也放到了流程的建立、優(yōu)化、固化和監(jiān)督落實(shí)上。

四、激勵(lì)。確定的、及時(shí)的、正面的激勵(lì)很重要。保證工作完成，保證員工激情，保證員工負(fù)責(zé)，監(jiān)督檢查懲罰只是一方面，而監(jiān)督檢查是消極的一方面，被動(dòng)的一方面，真正讓員工主動(dòng)做、樂意做的是獎(jiǎng)勵(lì)。作為中層管理者，在具體工作及管理中，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變理念，從管理人到經(jīng)營人，特別是針對(duì)新員工的培養(yǎng)，如同“種樹”，只有不斷澆水、施肥，它才能更好、更快的成長。我們的一些制度，一些具體的管理工作，應(yīng)當(dāng)從懲罰變成獎(jiǎng)勵(lì)，可能懲罰不需要成本，但是調(diào)動(dòng)員工積極性，追求最大結(jié)果、實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益的最有效保證應(yīng)當(dāng)是獎(jiǎng)勵(lì)。

三天的培訓(xùn)讓我感觸很大，收獲很多，中旭的一些理念和具體工作方法，確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。今后，結(jié)合自身工作，我會(huì)逐步將所學(xué)融入到工作和實(shí)踐中，用“責(zé)任、團(tuán)隊(duì)、流程”等理念武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的工作。切實(shí)以結(jié)果為導(dǎo)向，抓好過程控制，做好即時(shí)激勵(lì)，承擔(dān)起百分百的責(zé)任。帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)，做出更大的、更好的結(jié)果。

贏在執(zhí)行心得體會(huì) 篇2

首先，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這樣的一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們不出家門、工作之余即可進(jìn)入課堂，聆聽成杰、姜汝祥老師主講的《做最好的執(zhí)行者》、《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》講座。這次培訓(xùn)不僅是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，也是對(duì)自身文化修養(yǎng)的一種提升，它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識(shí)，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。

學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度，學(xué)習(xí)的心態(tài)去體會(huì)所學(xué)內(nèi)容，本次關(guān)于執(zhí)行力部分的培訓(xùn)盡管時(shí)間短暫，但課程設(shè)計(jì)非常合理，老師水平非常高，學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機(jī)會(huì)，我個(gè)人認(rèn)為是一次比較成功的培訓(xùn)。培訓(xùn)中專家用精辟的語言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典，對(duì)此我深有感觸，通過學(xué)習(xí)，使我拓展了視野，認(rèn)清了工作方向，理論水平有了一定的提高，下面我結(jié)合自己的實(shí)際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執(zhí)行力方面的學(xué)習(xí)體會(huì)。

第一，參加這次培訓(xùn)，我收獲很大。

讓我更加清楚了什么是執(zhí)行力？誰是執(zhí)行的人？執(zhí)行是什么？執(zhí)行是戰(zhàn)術(shù)問題還是戰(zhàn)略問題？以及制定戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素。明白了品牌定位、價(jià)值定位及企業(yè)文化等內(nèi)容。在目標(biāo)管理上更加了解到為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理？以及目標(biāo)管理的優(yōu)缺點(diǎn)、如何衡量目標(biāo)等等。在績(jī)效管理中，使我懂得了硬性分布、關(guān)鍵事件、末位淘汰幾種管理方法，并初步了解了平衡計(jì)分

卡和績(jī)效面談的注意事項(xiàng)。通過參加成杰老師的培訓(xùn)，確實(shí)感受到了他的講課風(fēng)格與我想象中不一樣，少了一些嚴(yán)肅，多了一分平實(shí)親切，幽默風(fēng)趣，能讓人輕松愉快之中，領(lǐng)會(huì)確切的人際溝通關(guān)系、團(tuán)隊(duì)意識(shí)及領(lǐng)導(dǎo)管理知識(shí)，聽了他的課，讓我頓時(shí)明白了很多。到現(xiàn)在我依然記得老師的每個(gè)關(guān)鍵詞和問題的提出，使我進(jìn)一步加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的理解。我相信我公司的團(tuán)隊(duì)精神將會(huì)越做越好，將會(huì)發(fā)揮更大的作用，取得更好的成績(jī)。

第二，要堅(jiān)持以人為本，尊重人才。

現(xiàn)代的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更多是靠人才的競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)靠的是速度，企業(yè)成功靠的是服務(wù)。聽了兩位老師的課，讓我對(duì)目前的工作有了一個(gè)較為清楚的定位，對(duì)自己的工作職責(zé)，對(duì)自己的現(xiàn)狀有了良好的把握。作為一名企業(yè)的中層管理人員，不是做好自己的事就可以了，更多的是需要去管理、溝通，管理、溝通是一門科學(xué)方法，提供實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的技巧，不是依靠個(gè)人就可以，而是要帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)，去執(zhí)行組織的價(jià)值，執(zhí)行組織的計(jì)劃，完成組織的目標(biāo)。管理的成功需要團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的最大效能的發(fā)揮源于內(nèi)部有效的溝通，有效地溝通需要團(tuán)隊(duì)成員縮短心理距離，同流、同心地交流。作為管理人員，我們務(wù)必把握好，要把事情做對(duì)，并帶領(lǐng)自己團(tuán)隊(duì)把工作及時(shí)，準(zhǔn)時(shí)，保質(zhì)保量做好，還要去培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)，提升的我們的績(jī)效。完善并推行職工技能評(píng)定制度，鼓勵(lì)員工體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，激勵(lì)奮發(fā)有為，營造員工隊(duì)伍爭(zhēng)先氛圍，充分調(diào)動(dòng)優(yōu)秀人才在技術(shù)崗位和管理崗位上的工作積極性與創(chuàng)造性，鼓勵(lì)職工積極進(jìn)取，埋頭苦干，進(jìn)一步提高員工的執(zhí)行力度。

第三、扎實(shí)抓好企業(yè)管理，在困境中不斷提高。

20XX年有色系統(tǒng)面對(duì)持續(xù)低迷的市場(chǎng)環(huán)境，經(jīng)營形勢(shì)仍舊相當(dāng)嚴(yán)峻。從省委到集團(tuán)再到公司全面提出了對(duì)標(biāo)管理的新的管理模式。面對(duì)新理念、新要求，標(biāo)準(zhǔn)更高，責(zé)任更重，壓力更大，所以我們必須進(jìn)一步抓好各項(xiàng)管理的規(guī)范化、現(xiàn)代化，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，穩(wěn)妥推進(jìn)公司生產(chǎn)經(jīng)營工作前行，切實(shí)提高管理水平。

有無數(shù)的人擁有卓越的智慧，但只有那些懂得如何執(zhí)行的人才能獲得成功；有無數(shù)企業(yè)擁有偉大的構(gòu)想，但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司才能獲得成功。在描繪“十二五”規(guī)劃的征程中，我們只有不斷提高企業(yè)的執(zhí)行力，“努力超越，追求卓越”，以理性務(wù)實(shí)的態(tài)度，以力求完美的精神，才能創(chuàng)造公司新的輝煌。

贏在執(zhí)行心得體會(huì) 篇3

一個(gè)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的成功，10%靠財(cái)務(wù)規(guī)劃和預(yù)算，90%靠執(zhí)行。當(dāng)然，這樣說是有根據(jù)的，如果企業(yè)財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力缺乏，再好的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略和預(yù)算也會(huì)成為空中樓閣。許多企業(yè)投入大量財(cái)務(wù)資源，最后還是失敗了，原因不是財(cái)務(wù)決策錯(cuò)誤、財(cái)務(wù)預(yù)算不當(dāng)，而是財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力不足。

企業(yè)財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力的大小取決于三方面因素：即財(cái)務(wù)決策者、財(cái)務(wù)管理者和財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行者。對(duì)于有一定規(guī)模的企業(yè)，重大財(cái)務(wù)決策不應(yīng)該是企業(yè)某個(gè)個(gè)人，而應(yīng)該是一個(gè)集體，即領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子作為企業(yè)重大財(cái)務(wù)決策者，其能力和水平將對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)班子中的財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，如CFO要對(duì)日常財(cái)務(wù)管理工作負(fù)主要責(zé)任，他的心智、視野、能力往往決定著企業(yè)財(cái)務(wù)管理的未來。企業(yè)最高財(cái)務(wù)決策者可以利用權(quán)力、自身權(quán)威引導(dǎo)企業(yè)財(cái)務(wù)管理向符合企業(yè)實(shí)際情況良性方向發(fā)展。優(yōu)秀的企業(yè)財(cái)務(wù)決策者，他們既是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，也是財(cái)務(wù)管理專家，他們有決策和分析判斷能力，善于規(guī)劃企業(yè)財(cái)務(wù)發(fā)展方向，善于發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理中的問題并總攬全局加以解決。他們倡導(dǎo)的企業(yè)財(cái)務(wù)文化能夠得到財(cái)務(wù)人員及其他廣大員工的認(rèn)同，這樣就可以提升財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力。

財(cái)務(wù)管理者要負(fù)責(zé)日常具體財(cái)務(wù)管理工作，他們既要貫徹落實(shí)企業(yè)財(cái)務(wù)決策者的規(guī)劃和指示，又要引導(dǎo)各個(gè)業(yè)務(wù)部門的財(cái)務(wù)活動(dòng)朝正確方向運(yùn)行。財(cái)務(wù)決策者的職責(zé)是正確進(jìn)行財(cái)務(wù)決策，而財(cái)務(wù)管理者的職責(zé)是正確做好每項(xiàng)具體財(cái)務(wù)管理工作。財(cái)務(wù)管理者是企業(yè)財(cái)務(wù)決策者和財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行者的橋梁和紐帶，起著承上啟下的特殊作用。他們的協(xié)調(diào)力、監(jiān)管力、溝通力、執(zhí)行力的強(qiáng)弱決定著企業(yè)整體財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力的大小。他們要領(lǐng)悟財(cái)務(wù)決策者的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略和思路，要通過財(cái)務(wù)預(yù)算分解財(cái)務(wù)目標(biāo)，要制定財(cái)務(wù)制度并加以落實(shí)、執(zhí)行，要進(jìn)行財(cái)務(wù)控制、分析、考核，要將每項(xiàng)財(cái)務(wù)管理工作落實(shí)到位并且做對(duì)、做細(xì)、做好。

財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行者實(shí)際上是企業(yè)全體員工。財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力就是企業(yè)全體員工完成財(cái)務(wù)預(yù)算的運(yùn)作能力，當(dāng)然財(cái)務(wù)預(yù)算還要通過業(yè)務(wù)預(yù)算、責(zé)任預(yù)算細(xì)化分解下去，落實(shí)到人，這樣才能把企業(yè)財(cái)務(wù)目標(biāo)、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。只有全體員工保質(zhì)保量地完成好自己的工作任務(wù)的能力越強(qiáng)，企業(yè)財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力才越有保障。

企業(yè)怎樣才能提高財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力?筆者認(rèn)為可以從以下三方面著手：

一是塑造企業(yè)優(yōu)良財(cái)務(wù)文化，凝聚員工力量。

企業(yè)優(yōu)良財(cái)務(wù)文化是財(cái)務(wù)管理之魂，體現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理價(jià)值觀、財(cái)務(wù)經(jīng)營理念，是在長期實(shí)踐中形成的，是可以不斷提高、完善的，會(huì)對(duì)全體員工的財(cái)務(wù)行為產(chǎn)生深刻影響，有利于提高員工的積極性和創(chuàng)造力，有利于凝聚員工正能量。比如有的企業(yè)以節(jié)約為榮，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，已經(jīng)成為企業(yè)財(cái)務(wù)文化傳統(tǒng)，這就非常有利于企業(yè)控制成本。再比如，有的企業(yè)財(cái)務(wù)上非常重視穩(wěn)健經(jīng)營，也成為財(cái)務(wù)文化傳統(tǒng)，這樣的企業(yè)就不會(huì)盲目上項(xiàng)目，就不會(huì)有大的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。有的企業(yè)財(cái)務(wù)規(guī)章制度很全面，充分采納了員工的合理化意見和建議，執(zhí)行也很到位，獎(jiǎng)懲都能兌現(xiàn)，也成為財(cái)務(wù)文化傳統(tǒng)，這就有利于企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度的執(zhí)行，有利于財(cái)務(wù)預(yù)算的順利完成。優(yōu)良財(cái)務(wù)文化可以引導(dǎo)員工形成好的行為和習(xí)慣，這是企業(yè)財(cái)務(wù)管理健康發(fā)展的基礎(chǔ)。

二是完善企業(yè)財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，提高財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力。

財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力的根本在于財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度。財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度不能朝令夕改，但發(fā)現(xiàn)有問題需要修改時(shí)，要提前讓員工知情，廣泛征求意見，使修改過的制度更科學(xué)合理。財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度要有針對(duì)性和可行性，要便于了解、執(zhí)行，反對(duì)繁瑣，但也不能太簡(jiǎn)化，不能漏洞百出。各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)都有制度約束，這樣財(cái)務(wù)活動(dòng)才能有保障，不合法、不合理的財(cái)務(wù)活動(dòng)才難以越過底線，財(cái)務(wù)管理工作才能有章可循。財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度越完善，越有利于財(cái)務(wù)管理工作的開展，有利于財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力的提高。財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度完善了，大家的財(cái)務(wù)職責(zé)、財(cái)務(wù)目標(biāo)、財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)管理體制才能清晰，才能有利于落實(shí)財(cái)務(wù)責(zé)任，有利于財(cái)務(wù)考核評(píng)價(jià)，有利于形成有效的財(cái)務(wù)管理鏈條，使財(cái)務(wù)管理為企業(yè)真正創(chuàng)造價(jià)值。

三是加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍建設(shè)，提高企業(yè)全體員工素質(zhì)。

企業(yè)財(cái)務(wù)管理的成功離不開財(cái)務(wù)管理人員對(duì)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)制度及其他財(cái)務(wù)管理工作的理解與執(zhí)行，同時(shí)也需要企業(yè)其他員工的理解與支持。財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍是財(cái)務(wù)管理執(zhí)行的主體，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)才能提高財(cái)務(wù)管理執(zhí)行力。如果財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍不過硬，就難以制定過硬的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略和預(yù)算，難以制定科學(xué)合理的財(cái)務(wù)制度，具體財(cái)務(wù)管理工作也會(huì)松松垮垮。財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍的素質(zhì)、態(tài)度、方法、水平直接影響財(cái)務(wù)管理執(zhí)行效果。提高企業(yè)全體員工素質(zhì)，不但有利于企業(yè)各項(xiàng)工作的開展，也有利于財(cái)務(wù)管理工作的順利完成。員工素質(zhì)高了，各種財(cái)務(wù)指標(biāo)的落實(shí)與考核也就容易了，財(cái)務(wù)規(guī)章制度的貫徹與執(zhí)行也會(huì)比較順利?？傊髽I(yè)全體員工是企業(yè)各項(xiàng)工作成功的基礎(chǔ)，也是企業(yè)財(cái)務(wù)管理強(qiáng)大執(zhí)行力的基礎(chǔ)。

贏在執(zhí)行心得體會(huì) 篇4

在金融危機(jī)狀況下，最近公司對(duì)管理人員進(jìn)行了關(guān)于“執(zhí)行力”的系統(tǒng)企業(yè)員工培訓(xùn)，培訓(xùn)里面的很多新思想、新理念給人一種耳目一新的感覺。

我認(rèn)為公司舉辦類似的員工管理培訓(xùn)，最主要的好處在于能改造人的思想，使組織中的每個(gè)人都能夠透過學(xué)習(xí)得到提升，并且提高整個(gè)公司的管理水平。舉個(gè)比較遠(yuǎn)的例子吧：摩洛哥和加利福尼亞是地球上緯度極其相似的兩個(gè)地方，都在各大陸的西海岸，氣候相似，自然資源也可能相似，但是這兩個(gè)地方目前的發(fā)展程度完全不一樣。這倒不是因?yàn)槿嗣癫灰粯?，而是由于居民頭腦中思想不一樣，這就是我要強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。

同樣對(duì)于管理的重要性，早在英國工業(yè)革命時(shí)期一位的經(jīng)濟(jì)學(xué)家就曾說過：“我們只明白有形的浪費(fèi)，而不明白由于管理不善造成的浪費(fèi)更為巨大！”

這次培訓(xùn)提出了許多可操作性的新理念，例如“結(jié)果先行，自我退后”、“任務(wù)不等于結(jié)果，企業(yè)是靠結(jié)果生存的”等，這一切實(shí)質(zhì)是強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力建設(shè)。企業(yè)發(fā)展短期靠執(zhí)行力，但長期則需要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。實(shí)際上根據(jù)波特關(guān)于企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的描述，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要是差異化、成本、聚焦（focus）。聚焦其實(shí)是在一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)上進(jìn)行的差異化。所以在大的戰(zhàn)略目標(biāo)制定了以后，最主要的任務(wù)是加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“結(jié)果導(dǎo)向”、“贏在執(zhí)行”，最終構(gòu)成自我的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

對(duì)于管理培訓(xùn)，我們就應(yīng)有自我的主見，與企業(yè)的實(shí)際狀況結(jié)合起來。海爾的張瑞敏針對(duì)管理書籍太多、太濫的狀況時(shí)說：“管理書籍看得太多了，就會(huì)像吃減肥藥一樣，沒有效果了。我只相信一點(diǎn)：顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的。”

需要注意的是，隨著時(shí)代的改變，管理的某些內(nèi)涵也隨之改變。管理大師彼得？德魯克認(rèn)為：工業(yè)時(shí)代得特點(diǎn)是控制，而信息時(shí)代是釋放。釋放意味著幫忙別人找到自我，以便他們做自我想做和擅長做的事。二十一世紀(jì)的管理將更加人性化、柔性化。

“企”無“人”則“止”。管理最終是圍繞著人展開的，首先就應(yīng)要知人善任；其次是當(dāng)企業(yè)發(fā)展壯大了，必須要讓員工有歸屬感。這一點(diǎn)個(gè)性重要，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)真正的財(cái)富其實(shí)就是它的員工。

贏在執(zhí)行心得體會(huì) 篇5

自我進(jìn)入星威我的“家”將近10個(gè)月，在從生產(chǎn)一線做全檢員到生產(chǎn)管理的計(jì)劃員。與同仁共同學(xué)習(xí)和工作中使我認(rèn)識(shí)到：執(zhí)行力的重要性為之重要。在我所談執(zhí)行力就是按質(zhì)按量按標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)的要求，不折不扣的完成自己的工作。貌似聽起來很簡(jiǎn)單，做起來卻未必那么容易。對(duì)待工作，不要覺得麻煩，不要找借口。要時(shí)刻體現(xiàn)出誠懇、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的態(tài)度。再去把我們每個(gè)人的工作實(shí)干出來。在我們平時(shí)工作中，我認(rèn)為要提高工作執(zhí)行力，必須解決好“執(zhí)行”的問題。把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺的“三自”行動(dòng)，下面就執(zhí)行力的問題談一下我個(gè)人的認(rèn)知。

1、對(duì)待問題的態(tài)度決定執(zhí)行的力度

對(duì)上級(jí)的指示和下達(dá)的工作任務(wù)，態(tài)度決定你的認(rèn)知，認(rèn)知不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會(huì)消極懈怠，被動(dòng)應(yīng)對(duì)，敷衍了事，自然隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求。態(tài)度正確，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，才能將工作思想落實(shí)統(tǒng)一到上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，才能不折不扣地執(zhí)行上級(jí)的指令。

2、做到“好好學(xué)習(xí)，天天向上”

幾乎人人都會(huì)說這八個(gè)字，人人也都知道這八個(gè)字的含義。對(duì)待日常工作，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，豐富自己的知識(shí)。自始至終我相信：知識(shí)可以改變命運(yùn)，也可以改變工作質(zhì)量。就看你有沒有把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)留給時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)的人。工作中我們積極地要參與公司給予我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和借助公司給我們的平臺(tái)讓自己成長起來。以工作內(nèi)容的實(shí)際出發(fā)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化工作知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)以致用，用有所成。用知識(shí)推動(dòng)加快執(zhí)行力的腳步。在工作中遇到難題主動(dòng)思考，主動(dòng)最終把學(xué)習(xí)體會(huì)和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題。

3、執(zhí)行力要具備面對(duì)困難、勇往直前的精神

任何事情的發(fā)展都不可能是一帆風(fēng)順。在我們執(zhí)行工作時(shí)，怕有閃失，怕犯錯(cuò)誤，怕要負(fù)責(zé)任。前怕狼后怕虎，在等待觀望中失去時(shí)機(jī)，最后什么都沒做成，什么也沒有干好。請(qǐng)記住沒有不承擔(dān)責(zé)任的工作。有一句這樣名言：“如果你等待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒變，的只是你變老了”！

對(duì)待工作，不要說“NO”！有時(shí)困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行，別人不會(huì)干的，自己要能干，別人會(huì)干的，自己要更會(huì)干，干的還要漂亮。常記心間：執(zhí)行工作，沒有理由，沒有借口；要視服從為美德，工作無小事，態(tài)度勝能力。工作就意味著責(zé)任，責(zé)任就要秉持著正確的態(tài)度。無論你是什么崗位，無論你做什么工作，有著正確的態(tài)度，和積極更新知識(shí)的心態(tài)，不畏懼困難的精神。定會(huì)讓你有不一樣的收獲！

從小事做起，每天多一點(diǎn)執(zhí)行力，盡職盡責(zé)，讓我們共同成為星威不可替代的員工。在公司的這個(gè)平臺(tái)上盡個(gè)人的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)我們共同的價(jià)值，同仁們共同進(jìn)步吧！

贏在執(zhí)行心得體會(huì) 篇6

例如我們售后在處理儀器問題的時(shí)候，在過去，客戶有問題會(huì)先聯(lián)系工程師進(jìn)行處理，在確定無法電話溝通或上門處理的情況下會(huì)聯(lián)系客戶將機(jī)器發(fā)回，我們接到儀器后，先聯(lián)系負(fù)責(zé)工程師確定客戶相關(guān)信息，再聯(lián)系客戶確定儀器問題，最后才是對(duì)儀器進(jìn)行維修處理。這樣做可以有針對(duì)性的處理儀器問題完成維修，但是有沒有更好的更有效率的處理方法呢?這就需要我們對(duì)整個(gè)售后流程進(jìn)行完善與改革，這也就是我們需要思考的如何進(jìn)行更聰明的工作。

現(xiàn)在的流程改善正是這種更聰明的工作的體現(xiàn)?，F(xiàn)在，售后問題的處理更加流程化，增加了售后內(nèi)勤的統(tǒng)計(jì)和協(xié)調(diào)功能。舉例來說，當(dāng)客戶儀器出現(xiàn)問題時(shí)，首先撥打400售后服務(wù)熱線，售后服務(wù)內(nèi)勤接聽400電話并記錄客戶問題，再協(xié)調(diào)工程師來處理問題;或者客戶直接聯(lián)系的工程師，那么工程師也會(huì)先聯(lián)系內(nèi)勤統(tǒng)計(jì)維修信息，再進(jìn)行下一步的處理。如果客戶無法自行處理或者需要工程師上門解決時(shí)，客戶需將儀器返回我廠，售后內(nèi)勤來與客戶直接溝通了解儀器的相關(guān)信息是什么問題，是否超保，維修后是否收費(fèi)，并記錄這一情況，反饋給工程師。

改進(jìn)的流程的好處是直接省略了很多不必要的步驟，提高了工作效率，縮短了問題處理時(shí)間，能讓客戶的問題及時(shí)得到處理，提高了客戶的滿意度與忠誠度，為以后的二次銷售或者轉(zhuǎn)介紹打下了良好的基礎(chǔ)。

我清楚我們的工作中還有很多需要我們?nèi)ジ纳频牡胤?，隨著我們企業(yè)的發(fā)展壯大，我們每一個(gè)人都要努力做到更聰明的工作，發(fā)揮主人翁精神，對(duì)自己的工作進(jìn)行反省，是否可以精進(jìn)并簡(jiǎn)化工作流程提高效率，這也是一種對(duì)工作崗位負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞑恢皇菫榱祟I(lǐng)導(dǎo)為了工作更是為了我們自己。

贏在執(zhí)行心得體會(huì) 篇7

上周末單位組織我們利用業(yè)務(wù)時(shí)間進(jìn)行了《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》培訓(xùn)，在看陳永亮老師的《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》光碟視頻講座時(shí)，從他的演講中，我吸取到了不少的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。

學(xué)習(xí)中有幾句話，讓我感觸頗深：“努力的人，舍得付出的人，命運(yùn)一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他”、“不吃虧者，一生吃虧”。這些句子深深地留在了心里。這是一個(gè)非常好的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)執(zhí)行力的理解，明確了公司對(duì)員工素質(zhì)和能力上的要求，也確定了我自己今后努力的方向和重點(diǎn)。那么，提高自己的執(zhí)行力，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：

工作要主動(dòng)。作為公司的一份子，我從個(gè)人工作的角度出發(fā)對(duì)執(zhí)行力的理解是：積極主動(dòng)、按時(shí)且保質(zhì)保量地完成本職工作任務(wù)。所謂未雨綢繆，對(duì)于自己的本職工作，應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，尤其是供熱生產(chǎn)更是來不得一點(diǎn)麻痹大意，今后在生產(chǎn)崗位上，要把有可能發(fā)生的、已經(jīng)發(fā)生過的事故提前做好預(yù)防措施，為安全、高效的工作理念奠定基礎(chǔ)。這就要求我們要強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)和效率意識(shí)，任務(wù)一來“立即行動(dòng)、馬上就辦”。對(duì)于日常工作，在熟悉的基礎(chǔ)上，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的命令。這就要求我要養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣，不斷改進(jìn)工作方法，從日常的生產(chǎn)數(shù)據(jù)中不斷地分析、不斷地完善，避免事故的發(fā)生。同時(shí)還要敢于突破思維定勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法來完成任務(wù)，使執(zhí)行的力度更大、執(zhí)行的速度更快、執(zhí)行的效果更好。

要有良好的心態(tài)。首先要擺正自己的位置，做好每一件小事,其次要主動(dòng)去做，成功往往不是能與不能，而是做與不做,不做就永遠(yuǎn)不可能成功，要做就要懷著積極的心態(tài)，確定明確的目標(biāo)，選擇正確的方法，采取快速的行動(dòng)，盡快達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。任何成功者的實(shí)踐表明：心態(tài)正確，將一通百通;心態(tài)不對(duì)，則將一事無成——態(tài)度決定一切!

贏在執(zhí)行心得體會(huì) 篇8

緊扣打造堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力這一主題，既對(duì)公司系統(tǒng)改革發(fā)展面臨的新情況、新矛盾、新挑戰(zhàn)作了分析，又指出了執(zhí)行力低下的根源和表現(xiàn)，并對(duì)企業(yè)如何贏得執(zhí)行力作了詳盡的闡述，對(duì)促進(jìn)江西公司在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義，范文之心得體會(huì):企業(yè)執(zhí)行力心得體會(huì)。

沈教授的講座是我受益匪淺。所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。它是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。

執(zhí)行力是企業(yè)管理成敗的關(guān)鍵。只要企業(yè)有好的管理模式、管理制度，好的帶頭人，充分調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，管理執(zhí)行力就一定會(huì)得到最大的發(fā)揮，企業(yè)就一定能創(chuàng)造百年企業(yè)的目標(biāo)。要提高企業(yè)的執(zhí)行力，不僅要提高企業(yè)從上到下的每一個(gè)人的執(zhí)行力，而且要提高每一個(gè)單位、每一個(gè)部門的整體執(zhí)行力，只有這樣，才會(huì)形成企業(yè)的系統(tǒng)執(zhí)行力，從而行成企業(yè)的執(zhí)行力，競(jìng)爭(zhēng)力。加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)必須將企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制和執(zhí)行力聯(lián)系起來?？赏ㄟ^績(jī)效管理，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)每一位職工的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)職工積極進(jìn)取，埋頭苦干，進(jìn)一步提高員工的執(zhí)行力度。而不可一味地考核，員工感受到的只有壓力，沒有激勵(lì)，當(dāng)然談不上什么執(zhí)行力了。用有難度的指標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍和積極的評(píng)價(jià)，可以引發(fā)員工的成就動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，能激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力、達(dá)到全員溝通、全面執(zhí)行、全方位落實(shí)的效果。在此基礎(chǔ)上，不斷提高員工的自我管理能力，理順企業(yè)的管理流程，規(guī)范管理手段，提升管理水平，從而實(shí)現(xiàn)國家電網(wǎng)公司提出的全員、全面、全過程管理的要求。

上周公司組織全體人員學(xué)習(xí)了來自深圳中旭企業(yè)管理顧問有限公司的吳鳴翔老師，關(guān)于“西點(diǎn)執(zhí)行力”的講座，在會(huì)上他針對(duì)企業(yè)管理過程中的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)習(xí)力、職業(yè)化等五個(gè)方面進(jìn)行了精彩生動(dòng)的演講，借鑒美國軍事學(xué)院又稱西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”等模式嚴(yán)格要求我們，并以友好互動(dòng)的形式深化理解，大家的參與積極性極高，整個(gè)培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲不斷，聽后大家想法也挺多。關(guān)于“執(zhí)行力”也算有點(diǎn)自己的想法和見解，寫出來大家可以一起探討一下。

吳老師的講座非常生動(dòng)幽默，對(duì)“執(zhí)行力”的定義非常簡(jiǎn)練：執(zhí)行是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)，按質(zhì)按量按時(shí)的完成自己的工作。雖然聽起來很深刻，但這就是執(zhí)行力的根本，在其位必謀其事，很多事聽起來簡(jiǎn)單，做起來卻未必。按質(zhì)、按量、按時(shí)，是完成事務(wù)的三大要素，缺一不可，缺其一則事不成。其實(shí)要貫徹執(zhí)行上述要求并非簡(jiǎn)單，只要各司其職，企業(yè)里每個(gè)個(gè)人都能做好自己的事也就可以。企業(yè)是每個(gè)員工構(gòu)成，大家在企業(yè)中扮演自己的角色，承擔(dān)自己的責(zé)任，都是環(huán)環(huán)相扣從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工，只有都做好自己的事，貫徹執(zhí)行，企業(yè)才會(huì)有更好的發(fā)展。

執(zhí)行力是個(gè)人“執(zhí)行并完成任務(wù)”的能力，對(duì)于企業(yè)中不同的人要完成不同的任務(wù)需要不同的具體能力，我認(rèn)為個(gè)人執(zhí)行力嚴(yán)格說來它包含了戰(zhàn)略分解力、時(shí)間規(guī)劃力、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定力、崗位行動(dòng)力、過程控制力與結(jié)果評(píng)估力，是一種合成力，這六種“力”實(shí)際上是六種職業(yè)執(zhí)行技能，對(duì)于企業(yè)中不同位置的個(gè)體所需要的技能需求并不完全一致。如果從管理的角度出發(fā)考慮執(zhí)行力的問題，就應(yīng)當(dāng)把自己放在一個(gè)合適的位置上，那就是你自己不去做的前提下如何讓別人去做。

其實(shí)“執(zhí)行力”還包括一個(gè)“企業(yè)執(zhí)行力”，關(guān)于這點(diǎn)吳老師只是稍微帶過，講了幾個(gè)“萬科、蒙?！钡鹊睦印Ｆ髽I(yè)執(zhí)行力對(duì)個(gè)人來說是總的方向，一旦方向錯(cuò)了，個(gè)人做的再好也只是增加更多的損失。一個(gè)企業(yè)的成功與否，也未必全是執(zhí)行力的問題，只是加強(qiáng)對(duì)“執(zhí)行力”的貫徹力度，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和管理是肯定有利的。

如何加強(qiáng)“執(zhí)行力”，吳老師講到執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)是“結(jié)果”。態(tài)度、職責(zé)、任務(wù)不等于結(jié)果。我認(rèn)為在中國的企業(yè)的執(zhí)行力不好是有三大原因造成的，主要是“文化、制度、團(tuán)隊(duì)”。企業(yè)要成功必須要有強(qiáng)有執(zhí)行力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然從文化角度看，個(gè)人在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中具有明顯的個(gè)人價(jià)值取向，個(gè)人覺得這個(gè)原因比較根深蒂固，很難去改變。制度方面，主要碰的問題是：有章不依、無章可詢、多頭管理和非人性化，這點(diǎn)可以改變的方向比較明確。主要是簡(jiǎn)化制度，抓住主要矛盾，加強(qiáng)執(zhí)行力度。至于人員方面，隨著企業(yè)的發(fā)展對(duì)人員的管理會(huì)是企業(yè)正常運(yùn)營的根本，如果企業(yè)發(fā)展太快而人力資源跟不上對(duì)企業(yè)發(fā)展是個(gè)很大的羈絆，加強(qiáng)對(duì)員工知識(shí)和技能的培訓(xùn)，加強(qiáng)其對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)，健全職業(yè)修養(yǎng)是很重要的。

執(zhí)行力的方向，每個(gè)人立場(chǎng)不同，不同的立場(chǎng)看待問題自然也不同，但不管是高層領(lǐng)導(dǎo)還是基層員工有一點(diǎn)是相同的，我們都是企業(yè)的一份子，我們的所作所為應(yīng)當(dāng)是站在企業(yè)的根本利益，有益于企業(yè)未來發(fā)展的立場(chǎng)之上的。不管怎么說，公司發(fā)展好了，個(gè)人自然也會(huì)得益，個(gè)人利益同企業(yè)的根本利益是相輔相成的。

有句話老說，“天下無不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無不成”。只要人人都有一顆良好的心態(tài)，做好自己的事，每件事都站在企業(yè)根本的立場(chǎng)上出發(fā)，企業(yè)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，和諧發(fā)展，相信我們鼎榮必會(huì)茁壯成長，會(huì)走向更好。這才是真正的執(zhí)行力結(jié)果!

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心得體驗(yàn)(范本8篇)

在不同的時(shí)間，我們對(duì)同一個(gè)事情的觀點(diǎn)也有所差異，我們可以通過文字記錄下內(nèi)心的感悟，整理成心得體會(huì)。反思可以增強(qiáng)我們的智力，擴(kuò)展我們的思路。如果您想寫一篇吸引人的心得體會(huì)，您了解如何做到嗎？

心得體驗(yàn)(篇1)

物理學(xué)是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，物理實(shí)驗(yàn)對(duì)于建立物理基本概念、基本規(guī)律，引出物理公式以及加深對(duì)它們的理解，有著不可替代的作用。物理實(shí)驗(yàn)又是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能和良好的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的主要手段，所以在平時(shí)的物理教學(xué)中要體現(xiàn)物理學(xué)的特點(diǎn)，要求學(xué)生留心觀察、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

一、講清觀察與實(shí)驗(yàn)的重要性，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情

學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生的一種品質(zhì)，是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的動(dòng)力。正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是掌握知識(shí)的必要條件。因此要注意學(xué)生的觀察與實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課產(chǎn)生濃厚的興趣，使學(xué)習(xí)變?yōu)樽杂X的行為。要使學(xué)生知道：物理學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)發(fā)展中占據(jù)重要地位，要講明物理實(shí)驗(yàn)是發(fā)展觀察能力、思維能力以及分析問題、解決問題的能力的重要手段，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到良好的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)、熟練的實(shí)驗(yàn)技能、技巧是將來繼續(xù)學(xué)習(xí)的必備條件。

二、 要指導(dǎo)學(xué)生作好預(yù)習(xí)

首先要求實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真閱讀教材，了解所要做的實(shí)驗(yàn)根據(jù)的原理，采用的方法，安排的步驟。教師根據(jù)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容布置一些思考題，讓學(xué)生結(jié)合預(yù)習(xí)閱讀思考，加深對(duì)原理、方法、步驟的理解。例：在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，可提出如下幾個(gè)小問題讓學(xué)生思考

① 電路要如何連接？

② 在連接電路時(shí)要注意什么事項(xiàng)？

③ 滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？

④ 連接電路時(shí)電流表、電壓表的量程應(yīng)如何選擇？

⑤ 怎樣調(diào)節(jié)才能使小燈泡兩端電壓等于額定電壓、小于額定電壓和大于額定電壓？

⑥ 如何處理測(cè)量數(shù)據(jù)，計(jì)算小燈泡的額定功率和實(shí)際電功率？通過預(yù)習(xí)讓學(xué)生明確本實(shí)驗(yàn)的目的，列出實(shí)驗(yàn)使用的器材，設(shè)計(jì)整理出實(shí)驗(yàn)步驟，還要能根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和需要記錄的數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)記錄的表格，做到實(shí)驗(yàn)前心中有數(shù)。

三、充分發(fā)揮想象力，進(jìn)行科學(xué)探究

在實(shí)驗(yàn)中大膽應(yīng)用科學(xué)猜想。

（1）明確研究的課題，弄清課題的目的和要求。

（2）進(jìn)行“科學(xué)猜想”，即提出對(duì)所研究課題的假定性說明或假定性命題。

（3）根據(jù)這些假定性命題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行有目的的探索，心得體會(huì)。從此來檢驗(yàn)此命題是否正確。

（4）動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，得出有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。進(jìn)而進(jìn)行探索性研究——分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并通過推理、概括、抽象出物理公式，總結(jié)出物理規(guī)律。從而驗(yàn)證“猜想”的正確性。如果提出的“猜想”與實(shí)驗(yàn)事實(shí)有矛盾，那么就應(yīng)該放棄原來的“猜想”重新提出新的“猜想”，再用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。

（5）進(jìn)行理論上的驗(yàn)證，達(dá)到理論和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的相統(tǒng)一。

例：研究“浮力的大小可能跟什么因素有關(guān)”時(shí)，我們可以用學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)作為引導(dǎo)他們進(jìn)行探索研究的出發(fā)點(diǎn)，啟發(fā)他們聯(lián)系“井里提水”和“游泳”等生活經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行“科學(xué)猜想”，如根據(jù)在不同深度提水及提出水面后繼續(xù)向上提時(shí)拉力大小的不同，猜想浮力可能跟深度或排開水的體積有關(guān)。如在海邊游泳或在河水中游泳比較，猜想浮力可能跟液體的密度有關(guān)。根據(jù)木塊在水中上浮，石塊在水中下沉，猜想浮力可能跟物體的密度有關(guān)，或者跟物體的重力有關(guān)，等等。通過列表知道浮力可能跟五個(gè)因素有關(guān)，然后利用控制變量法對(duì)這五個(gè)因素進(jìn)行研究。

① 讓一銅塊浸沒在水中，利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量浮力的方法，使銅塊在水中處于不同深度，發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)F不變，說明浮力跟浸沒在水中的物體受到的浮力與深度h無關(guān)。

② 讓同一銅塊浸沒在水中，然后提出水面，發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)F增大，說明浮力跟浸沒在水中的體積V排有關(guān)。

③ 讓同一銅塊浸沒在水中或鹽水中，發(fā)現(xiàn)了彈簧秤的示數(shù)F不同，說明浮力跟液體的密度液有關(guān)。

④先稱出體積相同的銅塊和鋁塊的重力G。然后讓它們浸沒在水中，分別記下彈簧秤在水中的視重F，根據(jù)F浮=G—F算出浮力，發(fā)現(xiàn)浮力相同，說明浮力與物體的密度和物體受到的重力無關(guān)。

⑥根據(jù)阿基米德原理可以驗(yàn)證，浮力只跟液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，與物體的密度，浸沒在水中的深度，以及物重?zé)o關(guān)。

四、加強(qiáng)課堂演示實(shí)驗(yàn)

物理演示實(shí)驗(yàn)具有 形象真實(shí)，生動(dòng)有趣的特點(diǎn)，能為學(xué)生在形成物理概念、得出物理規(guī)律前營造出活生生的物理情景，使學(xué)生感覺倍深。

（一）演示要有示范性，在演示實(shí)驗(yàn)中教師嚴(yán)格要求自己，做好充分準(zhǔn)備，使用的儀器要清潔，放置的位置要妥當(dāng)，既要使學(xué)生看得清楚，又要便于自己操作，在儀器的使用、連接、操作中要做到準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)。例如：串、并聯(lián)電路的連接，一定要先畫好電路圖，標(biāo)出電流方向，按照電流方向的順序連接、連接完后，要與電路圖進(jìn)行比較，檢查無誤后才合上開關(guān)。

（二）演示的目的要明確。如演示《做功和內(nèi)能的改變》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，就必須提示同學(xué)們認(rèn)真觀察瓶口，使同學(xué)們能在看到塞子跳起來的同時(shí)發(fā)現(xiàn)瓶口有霧，然后征對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行分析。

五、積極創(chuàng)造條件，增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)

現(xiàn)行中學(xué)教材雖然安排了不少學(xué)生實(shí)驗(yàn)，還設(shè)計(jì)了許多小實(shí)驗(yàn)及課堂演示實(shí)驗(yàn)，但由于農(nóng)村初中的局限性，有些實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行，所以應(yīng)該根據(jù)農(nóng)村的特點(diǎn)，因地制宜地設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生增加一些動(dòng)手的機(jī)會(huì)，

1、分組要小，條件許可的話，最好每組不超過二人，儀器設(shè)備不夠同時(shí)使用，可采用輪換實(shí)驗(yàn)的方法，這樣教師的負(fù)擔(dān)是加重了，但學(xué)生的動(dòng)手能力卻提高了。

2、設(shè)計(jì)一些延伸，擴(kuò)散性實(shí)驗(yàn)。把教材中的實(shí)驗(yàn)再發(fā)展、擴(kuò)大，引導(dǎo)他們思考，完成相關(guān)或類似的實(shí)驗(yàn)。

3、自制、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、思考新的實(shí)驗(yàn)方法，提高實(shí)驗(yàn)效果。

4、積極組織指導(dǎo)學(xué)生開展課外實(shí)驗(yàn)，布置觀察作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)應(yīng)用知識(shí)的能力。

心得體驗(yàn)(篇2)

21世紀(jì)正是一個(gè)講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)，中華民族的崛起并渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個(gè)人的努力，但是毋庸置疑的.是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、各類科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制乃至整個(gè)社會(huì)就正是這樣的環(huán)境。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲疑硖庍@樣一個(gè)積極的環(huán)境。我想，倘使有一天，整個(gè)國家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會(huì)都能夠鼓勵(lì)扶持科技創(chuàng)新活動(dòng)，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。

這幾天，我們精細(xì)班開始了為期一周的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，總共有四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中包括：《重結(jié)晶提純乙酰苯胺》、《乙酸正丁酯的制備》、《1—溴丁烷的制備》和《乙酰苯胺的制備》。

對(duì)于這次的實(shí)驗(yàn)，我們不在像以前做實(shí)驗(yàn)時(shí)的那種松散態(tài)度了，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的難度相對(duì)以前偏難了，而且還存在著一定的危險(xiǎn)性。因此，同學(xué)們對(duì)這次試驗(yàn)非常認(rèn)真，每個(gè)組的成員都在認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一件事情。在這過程中，我們有欣喜也有尖叫，欣喜的是實(shí)驗(yàn)很成功而且很快就要做完了，尖叫的那就是女生的事了，一有什么儀器的碰撞或者實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的產(chǎn)生她們就會(huì)狂叫，呵呵……真受不了。

在這幾次試驗(yàn)中我們遇到了一些比較新鮮的儀器，比如：保溫漏斗、減壓抽濾裝置等。對(duì)于這些新的儀器，老師都是認(rèn)認(rèn)真真的叫我們?cè)鯓尤ナ褂?，怎樣的不?dāng)會(huì)造成什么樣的危險(xiǎn)。由此也可看出老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)以及對(duì)我們學(xué)生的負(fù)責(zé)。

在這次試驗(yàn)當(dāng)中，我學(xué)到了很多東西，加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。以前做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我都是大部分丟給同伴做的，現(xiàn)在自己也跟著一起做，感覺真的很不錯(cuò)，在實(shí)驗(yàn)過程中看著那些自己做的實(shí)驗(yàn)感覺很滿足，也很有成就感，里面有一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也很有趣。還有就是我覺得不管什么事還是多動(dòng)動(dòng)手好，你只會(huì)說不會(huì)做那不就等同于紙上談兵嗎。所以，我覺得這次實(shí)驗(yàn)非常有作用，及培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力有鍛煉了學(xué)生之間的合作精神。

心得體驗(yàn)(篇3)

在未參加本次培訓(xùn)前我們學(xué)院曾試運(yùn)行過雙語實(shí)驗(yàn)教學(xué)，利用學(xué)院的第二課堂活動(dòng)選一部分同學(xué)參加了此次活動(dòng)，但是在備課時(shí)我發(fā)現(xiàn)了許多問題，如對(duì)于實(shí)驗(yàn)步驟具體操作的解釋，如何對(duì)關(guān)鍵動(dòng)詞的解釋使得學(xué)生弄懂明白他所要做的操作；而在上課時(shí)又發(fā)現(xiàn)，同學(xué)的英語水平不相同，對(duì)于同一個(gè)語句的理解程度不相同使得教學(xué)時(shí)間延長導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)間延長，整體效果很不好。

非常有幸參加了本次有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)的精品課培訓(xùn)，高占先教授對(duì)于雙語有機(jī)實(shí)驗(yàn)的見解使我受益非線。

首先對(duì)于實(shí)驗(yàn)教材的理解。外文原版教材并不適合中國教學(xué)國情的特點(diǎn)，而中國實(shí)驗(yàn)教材的外文翻譯是仁者見仁，智者見智的。并且目前為止這類教材并不是很多，如何選擇一本適合中國教育國情的并且語言符合英文語言特點(diǎn)而不是中國式的英文實(shí)驗(yàn)書很重要。畢竟學(xué)生要弄懂了實(shí)驗(yàn)才能做實(shí)驗(yàn)這是不能模棱兩可的，所以也非常期待大連理工大學(xué)的雙語實(shí)驗(yàn)書。

其次是對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的要求，教師的作用是傳授知識(shí)授業(yè)解惑的，無論是中文還是英文。這就要求教師首先他的英文水平是較高的，可以用多種方法解釋同一種操作。這也正是要求這名教師不但英文口語水平高更應(yīng)該是他對(duì)英文單詞的理解要好，能用淺顯易懂的單詞去解釋復(fù)雜的專有名詞，還能抓住不同語言的特點(diǎn)與精髓。這是對(duì)教育工作者的一個(gè)挑戰(zhàn)。

最后是對(duì)學(xué)生的要求。教學(xué)不應(yīng)該對(duì)學(xué)生有所要求，但對(duì)于雙語教學(xué)，不是每一個(gè)學(xué)生都適合，所以不應(yīng)該是大眾化的，而是應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的一些初步情況去選擇。這樣既能讓雙語教學(xué)真正用起來真正起到它的作用而不是要犧牲一部分學(xué)生去達(dá)到這個(gè)目的。

大連理工大學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在這方面做了很多的貢獻(xiàn)，通過與高教授的交流使我少走了不少彎路，也明確了這方面的發(fā)展方向，非常感謝全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心組織的這一次有機(jī)實(shí)驗(yàn)的精品課程培訓(xùn)內(nèi)容，也非常感謝高教授的精彩講解。

心得體驗(yàn)(篇4)

通過這個(gè)學(xué)期大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程，我體會(huì)頗深。在這學(xué)期地物理實(shí)驗(yàn)課程中，我的收獲與心得頗多：

一、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了規(guī)定的時(shí)間內(nèi)快速高效的完成實(shí)驗(yàn)，達(dá)到良好的實(shí)驗(yàn)效果，需要認(rèn)真的預(yù)習(xí)，才能在課上更好的學(xué)習(xí)，收獲的更多，掌握的更多。

二、上課時(shí)認(rèn)真聽老師做預(yù)習(xí)知道和講解，把老師特別提醒會(huì)出錯(cuò)的地方寫下來，做實(shí)驗(yàn)時(shí)切勿出錯(cuò)。

三、做實(shí)驗(yàn)時(shí)按步驟進(jìn)行，切不可太心急，一步到位。一些小細(xì)節(jié)尤其要注意：課堂操作需要我們嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)規(guī)則，要將儀器放置在合理的位置，以方便使用和確保安全。

經(jīng)過這一學(xué)期，我學(xué)會(huì)了列表法、圖解法、函數(shù)表示法等實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法，大大提高了我的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰酮?dú)立創(chuàng)造改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的能力。

下面是我對(duì)密立根油滴實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法的一些改進(jìn)：

密立根油滴實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法的分析與改進(jìn)

1909年至1917年，密立根進(jìn)行了電子電荷的測(cè)量實(shí)驗(yàn)。他對(duì)電油滴在襄樊重力場(chǎng)和靜電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的研究，對(duì)數(shù)百顆小油滴進(jìn)行測(cè)量。1913年，密立根發(fā)現(xiàn)，油滴所帶電量存在一個(gè)最大處公約數(shù)，這就是基本電荷量，即一個(gè)電子電量e=【（1.591±0.003）×10*（-19）庫倫】。從而證明了電荷量不是連續(xù)變化的，而是基本電荷的整數(shù)倍，即物理學(xué)上所稱的“量子化”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)時(shí)所帶來的影響所帶來的影響就不細(xì)說了。

該實(shí)驗(yàn)的原理在這也不細(xì)說了。該實(shí)驗(yàn)隨著實(shí)驗(yàn)儀器的更新也越來越精確。但實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書上提到的驗(yàn)證方法是，我們用e去除q，看q/e是否接近某個(gè)整數(shù)n，再用這個(gè)整數(shù)次n去除q，得到電子電量e。

我覺得以上的方法存在嚴(yán)重的因果關(guān)系混亂，純粹是為了做實(shí)驗(yàn)而實(shí)驗(yàn)。我覺得在最后一步驗(yàn)證時(shí)可以采取作圖法，詳細(xì)操作步驟如下：

如圖，以所測(cè)電荷q為縱坐標(biāo)，整數(shù)n為橫坐標(biāo)作n-q方格圖，自原點(diǎn)向測(cè)量值中最小電荷量的格點(diǎn)依次作射線，若有某一射線與圖中所經(jīng)格點(diǎn)均相交，則證明

了電荷的不連續(xù)性，且將各格點(diǎn)的q除以所對(duì)應(yīng)的n，并求一下平均值即可求出e。當(dāng)然，這個(gè)方法也有一定的局限性，我自己了兩點(diǎn)：1，取q點(diǎn)時(shí)不能靠得太近，否則影響精度。2，這個(gè)方法需要佷高的精度，畫圖紙一定要用專業(yè)的，不可手畫，必要時(shí)可用計(jì)算機(jī)輔助畫圖。

心得體驗(yàn)(篇5)

大三上學(xué)期，我修完了大學(xué)四年中的第二個(gè)基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，也可能是本科里的最后一次的有機(jī)實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。

首先，基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)習(xí)到了多種實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，鍛煉了我的基本實(shí)驗(yàn)技能，讓我從中學(xué)到了很多的關(guān)于有機(jī)物的處理方法，和無機(jī)實(shí)驗(yàn)的處理方法有很大不同，而作為一個(gè)有機(jī)專業(yè)的本科生，這也是必須要掌握的。同時(shí)，對(duì)于不同的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，更有助于我們認(rèn)識(shí)反應(yīng)物，生成物的性質(zhì)以及反應(yīng)的機(jī)理，對(duì)有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)也有很大幫助。對(duì)有機(jī)物進(jìn)行光譜分析則更加鍛煉了我們的綜合技能，是有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)，物理有機(jī)化學(xué)，有機(jī)結(jié)構(gòu)分析等學(xué)科交叉結(jié)合，鍛煉了我們綜合分析問題的能力。而自主實(shí)際性實(shí)驗(yàn)，有加強(qiáng)了我們的自主學(xué)習(xí)，總結(jié)的意識(shí)。為我們將來的科研學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。除此之外，很榮幸兩個(gè)學(xué)期都作為查正根老師的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，查正根老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度給我留下了深刻的印象，在同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程中，他會(huì)觀察指出同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤并督促改正。查正根老師的教學(xué)態(tài)度也十分嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，鼓勵(lì)每個(gè)人都來積極思考，使我們充分的體會(huì)到做有機(jī)實(shí)驗(yàn)的樂趣及意義。雖然一開始我們對(duì)這種教學(xué)不太喜歡，因?yàn)槲覀兞?xí)慣于按照書上去做實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行思考和討論很費(fèi)時(shí)。但是，漸漸的，我們發(fā)覺了在實(shí)驗(yàn)中過程中還有很多問題，而這些問題有些可以在思考中想到而解決或避免。同時(shí)，查正根老師還對(duì)教材上的部分實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，大大簡(jiǎn)化了我們的實(shí)驗(yàn)，提高了效率。對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果也無太大影響，有效地完成了實(shí)驗(yàn)，也能得到較好的產(chǎn)物。

最后，感謝查正根老師以及兩個(gè)學(xué)期的助教孟老師和易老師的悉心教導(dǎo)，相信這兩個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)是我人生中的一筆寶貴的財(cái)富。

心得體驗(yàn)(篇6)

這次實(shí)驗(yàn)雖然僅有短短的xx天，可是實(shí)習(xí)資料異常豐富，并且經(jīng)過這個(gè)實(shí)習(xí)我們都得到了知識(shí)上的復(fù)習(xí)和本事上的提高。正是因?yàn)檫@個(gè)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)植物營養(yǎng)學(xué)這門學(xué)科的了解，同時(shí)對(duì)我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作供給了十分實(shí)際的便利。中國是一個(gè)缺乏能源的的國家，卻又是一個(gè)最浪費(fèi)能源的國家。比如人畜糞便及很多的有機(jī)污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，此刻在我們的河流中漂浮著的藍(lán)藻，一方面說明水質(zhì)出了問題，但另一方面說明那水中富有有機(jī)養(yǎng)分，河下的泥土沃田，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。所以，假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥煤芏嗔魅胨械挠袡C(jī)廢物利用科學(xué)技術(shù)來進(jìn)行加工生產(chǎn)成為有機(jī)肥料的話，不僅僅能夠?yàn)閲夜?jié)省很多生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步到達(dá)凈化空氣、水體和堅(jiān)持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。

由于多年來的習(xí)慣改變，此刻的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習(xí)慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲(chǔ)存上的簡(jiǎn)單等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說天寶的陳年?duì)€谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機(jī)械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強(qiáng)于一年，就象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來越差，多年下來，還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的嚴(yán)重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時(shí)，往往已成情景嚴(yán)重之勢(shì)。針對(duì)于此，生物有機(jī)肥料應(yīng)運(yùn)而生。生物有機(jī)肥是指特定功能微生物與主要以動(dòng)植物殘?bào)w(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來源并經(jīng)無害化處理、腐熟的有機(jī)物料復(fù)合而成的一類兼具微生物肥料和有機(jī)肥效應(yīng)的肥料。生物有機(jī)肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時(shí)還能促進(jìn)化肥的利用，提高化肥利用率。我們此刻所學(xué)的植物營養(yǎng)學(xué)主要就是與此相關(guān)的。植物營養(yǎng)學(xué)是一門研究植物對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質(zhì)和能量交

換的學(xué)科，其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。

實(shí)習(xí)過程中，我們不僅僅初步的了解了生物有機(jī)肥的制作工藝，更多的是學(xué)到了在有機(jī)肥行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司，公司董事長高健浩給我們的講話中，我們深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機(jī)肥的發(fā)展前景是完美的，而我們的專業(yè)將來也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識(shí)和技巧。

綜上所述，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)植物營養(yǎng)這門學(xué)科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學(xué)校為我們供給這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

心得體驗(yàn)(篇7)

20xx年度，我們獲得了湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的資助，項(xiàng)目名稱為“衡陽市農(nóng)村水環(huán)境調(diào)查與研究”，指導(dǎo)教師為劉迎云教授。在這次的大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)中，我們以衡陽市祁東縣石亭子鎮(zhèn)羅江村和常寧縣鹽湖村為研究對(duì)象，通過實(shí)地考察，水質(zhì)監(jiān)測(cè)，問卷調(diào)查和分析，研究了衡陽市農(nóng)村水環(huán)境污染現(xiàn)狀與特征?，F(xiàn)在，將近一年的“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”就要結(jié)題了?；叵肫疬^去一年里參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的過程,從開始的尋找課題到申請(qǐng)立項(xiàng)撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書,到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn),確定實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn);并制定詳細(xì)的研究方案和步驟；在相關(guān)部門的幫助下，最后確定了衡陽市祁東縣石亭子鎮(zhèn)羅江村和常寧縣鹽湖村為研究對(duì)象

大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施強(qiáng)調(diào)自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性,遵循“興趣驅(qū)動(dòng)、自主試驗(yàn)、重在過程”的原則。注重創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施過程講究長遠(yuǎn)效益,強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,不急功近利,不為成果而設(shè)計(jì),重在實(shí)施過程中得到的鍛煉和培養(yǎng)，在整個(gè)過程中，我們不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)本身所帶來的動(dòng)手能力以及實(shí)踐能力的提高,而且學(xué)到了認(rèn)真仔細(xì)、堅(jiān)持不懈,善于思考總結(jié)的可貴精神,并對(duì)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”有了更深入的體會(huì)。

在研究方面，最深的體會(huì)就是要善于勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不是基礎(chǔ)化學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對(duì)于我們來說，可能是一個(gè)沒有接觸過的新領(lǐng)域，沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向。按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力，所以每一步都需要獨(dú)立思考。其中會(huì)遇到很多困難，這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。

本課題通過對(duì)衡陽市鹽湖村地下水的溫度、色度、DO、pH值、總硬度、重金屬元素錳、銅、鋅、鉻、鉛及氨氮、總硬度以及地表水水溫度、色度、DO、pH值、總硬度、重金屬元素鉻、.鐵、鉛、銅、錳、鋅及氨氮、氯離子、BOD5、總懸浮物（SS）等的測(cè)試分析，對(duì)衡陽市祁東縣羅江村地下水pH值、溶解氧（DO）、總硬度和地表水pH值、溶解氧（DO）、總硬度、硝酸鹽氮、氯離子、生化需氧量（BOD5）等的測(cè)試分析，鍛煉了課題組人員的動(dòng)手動(dòng)腦能力，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力以及解決問題的能力。

在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)實(shí)驗(yàn)的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。

只要不是照搬別人已經(jīng)做過的東西，在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。當(dāng)然，能做出更大的成就最好。有時(shí)思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，好像只能思考到這個(gè)程度了。這時(shí)要用發(fā)散思維多方位的考慮，作出大膽的猜測(cè)。但要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假想，再一步步實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步步得出來的。另外，由于時(shí)間倉促和課題研究人員水平的限制，本課題還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：

⑴由于實(shí)驗(yàn)條件，實(shí)驗(yàn)室條件以及實(shí)驗(yàn)者本身?xiàng)l件的限制，還有部分水質(zhì)檢測(cè)項(xiàng)目未檢測(cè)。

⑵雖已發(fā)現(xiàn)工業(yè)廢水部分水質(zhì)不符合水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，還沒有找出合適的污水處理工藝

最后，鑒于本課題的研究成果以及發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題，提出今后的研究設(shè)想：

⑴設(shè)計(jì)一個(gè)比較簡(jiǎn)單的污水處理工藝，使污染較嚴(yán)重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的地表水經(jīng)過處理能夠滿足《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》Ⅲ類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和《農(nóng)田灌溉水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》。

⑵提出合理可行的方案，以解決污染較為嚴(yán)重的農(nóng)村地下水污染問題，使地下水水質(zhì)達(dá)到居民的飲用水標(biāo)準(zhǔn)。

21世紀(jì)正是一個(gè)講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)，中華民族的崛起并渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個(gè)人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、各類科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制乃至整個(gè)社會(huì)就正是這樣的環(huán)境。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲疑硖庍@樣一個(gè)積極的環(huán)境。我想，倘使有一天，整個(gè)國家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會(huì)都能夠鼓勵(lì)扶持科技創(chuàng)新活動(dòng)，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。

心得體驗(yàn)(篇8)

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《化工原理》這門課，在學(xué)習(xí)了部分理論知識(shí)后，我們進(jìn)入了室，開始學(xué)習(xí)《化工原理》并分組進(jìn)行了。和前幾個(gè)學(xué)期類似，大家先要進(jìn)行的預(yù)習(xí)，在老師講解后進(jìn)行。通過動(dòng)手，我更加深刻的理解了化工原理課上老師講解的知識(shí)，增強(qiáng)了動(dòng)手能力，對(duì)理論知識(shí)有了形象化的認(rèn)識(shí)。

本學(xué)期我們共學(xué)習(xí)了九個(gè)（其中八為演示），分別是

一、流體流動(dòng)阻力的測(cè)定，

二、離心泵的特性曲線，

三、傳熱，

四、精餾，

五、沸騰干燥，

六、恒壓過濾，

七、吸收，

八、氣體膜分離，

九、反滲透。通過對(duì)的學(xué)習(xí)并親手操作，我掌握了許多知識(shí)。

這幾個(gè)中我印象最深刻的是沸騰干燥，以熱空氣為加熱介質(zhì)，含水硅膠為干燥物，需測(cè)出單位時(shí)間內(nèi)濕物料的變化并繪出干燥曲線和干燥速率曲線。這個(gè)和恒壓過濾一起分組進(jìn)行。老師講解完原理并強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)后，我們開始。我們小組先進(jìn)行了沸騰干燥，我負(fù)責(zé)取樣和記錄的工作。每個(gè)三分鐘記錄床層溫度一次，取樣一次，并由同組同學(xué)進(jìn)行含水量的測(cè)定。過程中，我們互相配合，進(jìn)行的很順利。但是記錄了幾組數(shù)據(jù)后，我在一次取樣時(shí)，不小心把剛剛?cè)〕龅臉悠啡鲈诹俗雷由?，使得這個(gè)時(shí)間的樣品沒能采出，為了保證的準(zhǔn)確性，我們按照助教師兄的指導(dǎo)，在下一個(gè)三分鐘再次進(jìn)行取樣，分析，記錄結(jié)果。之前在預(yù)習(xí)以及老師講解的過程中關(guān)注了樣品管不能完全拉出這件事，否則物料顆粒會(huì)噴出流化室，但是取樣時(shí)卻沒有取好，這是一個(gè)教訓(xùn)，中細(xì)心認(rèn)真完成每一步，我們的動(dòng)手能力才會(huì)在這個(gè)過程中得到提升。

化工原理的任務(wù)主要是了解一些典型化工設(shè)備的原理和操作，熟悉化工中的研究方法及數(shù)據(jù)處理，掌握化工數(shù)據(jù)的基本測(cè)試技術(shù)。并能運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)去解決中遇到的各種實(shí)際問題，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。

通過一方面我們掌握了科學(xué)的全過程（實(shí)際操作；正確記錄和處理數(shù)據(jù)；撰寫報(bào)告）；另一方面豐富了我們的感性認(rèn)識(shí)，活躍了科學(xué)思維，培養(yǎng)了我們對(duì)客觀世界的觀察與分析能力；我們進(jìn)一步了解了在科學(xué)理論進(jìn)展中的地位和作用；同時(shí)也培養(yǎng)了大家的創(chuàng)新意識(shí)和能力；鍛煉了我們集體協(xié)作、實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研、堅(jiān)韌不拔的工作作風(fēng)；在及其數(shù)據(jù)處理的過程中，我們掌握了科學(xué)的基本理論與方法，使得我們?cè)诨ぴ碚n程上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)得到了實(shí)際的驗(yàn)證。

就像大家常說的一樣，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過形象的'認(rèn)識(shí)課程所學(xué)，我也將把在中積累的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)中。最后，要感謝老師以及師兄師姐對(duì)我們的指導(dǎo)與幫助，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，不斷提高！

申請(qǐng)執(zhí)行在營申請(qǐng)書范本15篇

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？你也許需要"申請(qǐng)執(zhí)行在營申請(qǐng)書范本15篇"這樣的內(nèi)容，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

申請(qǐng)執(zhí)行在營申請(qǐng)書【篇1】

同意終結(jié)執(zhí)行申請(qǐng)書

尊敬的法院：

我謝某某，身為被執(zhí)行人，特此向貴院提出申請(qǐng)，請(qǐng)求終結(jié)執(zhí)行案件。經(jīng)過深思熟慮和仔細(xì)權(quán)衡各種利弊，我深信終結(jié)執(zhí)行案件是對(duì)雙方當(dāng)事人最為公正合理的決定。

首先，我希望強(qiáng)調(diào)終結(jié)執(zhí)行案件的合理性與必要性。本案的執(zhí)行過程已經(jīng)持續(xù)了相當(dāng)長的時(shí)間，在這期間，我付出了辛勤努力以履行我的義務(wù)。執(zhí)行費(fèi)用的不斷增加并且不斷向我施加經(jīng)濟(jì)壓力，已經(jīng)嚴(yán)重影響到我的正常生活和工作。由于執(zhí)行程序的延長，我在工作上無法穩(wěn)定下來，家庭生活也受到了嚴(yán)重的困擾?？紤]到我已經(jīng)全力履行義務(wù)，同時(shí)也無力繼續(xù)承受執(zhí)行帶來的經(jīng)濟(jì)和心理壓力，我們認(rèn)為終結(jié)執(zhí)行案件是合情合理的決定。

其次，我愿意強(qiáng)調(diào)雙方當(dāng)事人之間的和解與和諧。隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到執(zhí)行案件是雙方都無法獲得真正滿意結(jié)果的繼續(xù)爭(zhēng)議形式。我始終堅(jiān)信，解決爭(zhēng)議的最好途徑是通過對(duì)話交流與互相理解。我希望通過和解的方式來消除雙方的分歧，找到一個(gè)和諧共存的解決方法。如果我們能夠以和解的方式解決糾紛，雙方將能夠節(jié)省大量的時(shí)間與精力，并能夠集中精力于各自的正常生活和工作。

再次，我愿意指出終結(jié)執(zhí)行案件的長久影響。執(zhí)行案件的持續(xù)會(huì)給雙方當(dāng)事人的聲譽(yù)和形象造成負(fù)面影響。在商業(yè)領(lǐng)域，聲譽(yù)是企業(yè)發(fā)展和交際關(guān)系的核心，一個(gè)良好的形象和口碑能夠幫助企業(yè)更好地與客戶和合作伙伴溝通和合作。然而，長時(shí)間的執(zhí)行案件可能會(huì)使當(dāng)事人的聲譽(yù)受到質(zhì)疑，對(duì)他們的正常商務(wù)活動(dòng)造成重大困擾。因此，為了保護(hù)雙方的聲譽(yù)和形象，我認(rèn)為終結(jié)執(zhí)行案件是必要的。

最后，我希望通過終結(jié)執(zhí)行案件來實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義。執(zhí)行案件的持續(xù)不僅給雙方當(dāng)事人帶來困擾，也可能給社會(huì)秩序帶來一定的不穩(wěn)定。長期的糾紛可能誘發(fā)更多的爭(zhēng)議和沖突，給社會(huì)造成一系列的不良影響。而如果我們能夠終結(jié)執(zhí)行案件，彰顯公正公平的原則，就能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的法治環(huán)境。

尊敬的法院，我觸動(dòng)并反思了重返正常生活的重要性。我懂得維護(hù)自身權(quán)益的同時(shí)也需要尊重和體諒他人的處境。我堅(jiān)信通過和解和終結(jié)執(zhí)行案件，能夠重塑我們之間的良好關(guān)系，實(shí)現(xiàn)雙贏的目標(biāo)。我由衷希望貴院能審慎考慮我的申請(qǐng)，同意終結(jié)執(zhí)行案件，使我重獲新生，并為社會(huì)的和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

謝謝貴院對(duì)我申請(qǐng)的支持和理解。

被執(zhí)行人：謝某某

日期：

申請(qǐng)執(zhí)行在營申請(qǐng)書【篇2】

被執(zhí)行人申請(qǐng)暫緩執(zhí)行申請(qǐng)書示例如下：

申請(qǐng)人：XXX

申請(qǐng)日期：XXXX年XX月XX日

申請(qǐng)內(nèi)容：

申請(qǐng)人XXX因執(zhí)行標(biāo)的XXX糾紛，向執(zhí)行法院提出執(zhí)行申請(qǐng)。但是，由于申請(qǐng)人XXX已經(jīng)有了新的工作和生活安排，暫時(shí)無法配合執(zhí)行工作，因此申請(qǐng)暫緩執(zhí)行。

申請(qǐng)人保證如下：

1.申請(qǐng)人XXX將盡快安排好生活和工作，積極配合執(zhí)行工作。

2.申請(qǐng)人XXX在暫緩執(zhí)行期間將盡力提供相關(guān)證據(jù)和信息，幫助執(zhí)行法院理解申請(qǐng)人的情況，并協(xié)助執(zhí)行法院采取相應(yīng)的措施。

3.申請(qǐng)人XXX保證在暫緩執(zhí)行期間不采取任何可能影響執(zhí)行工作的行動(dòng)。

4.申請(qǐng)人XXX愿意在暫緩執(zhí)行結(jié)束后再次申請(qǐng)執(zhí)行。

申請(qǐng)人保證書：

申請(qǐng)人XXX保證如下：

1.申請(qǐng)人XXX因執(zhí)行標(biāo)的XXX糾紛，向執(zhí)行法院提出執(zhí)行申請(qǐng)。但是，由于申請(qǐng)人XXX已經(jīng)有了新的工作和生活安排，暫時(shí)無法配合執(zhí)行工作，因此申請(qǐng)暫緩執(zhí)行。

2.申請(qǐng)人XXX將盡快安排好生活和工作，積極配合執(zhí)行工作。

3.申請(qǐng)人XXX在暫緩執(zhí)行期間將盡力提供相關(guān)證據(jù)和信息，幫助執(zhí)行法院理解申請(qǐng)人的情況，并協(xié)助執(zhí)行法院采取相應(yīng)的措施。

4.申請(qǐng)人XXX保證在暫緩執(zhí)行期間不采取任何可能影響執(zhí)行工作的行動(dòng)。

5.申請(qǐng)人XXX愿意在暫緩執(zhí)行結(jié)束后再次申請(qǐng)執(zhí)行。

申請(qǐng)人保證書

申請(qǐng)人XXX保證如下：

1.申請(qǐng)人XXX因執(zhí)行標(biāo)的XXX糾紛，向執(zhí)行法院提出執(zhí)行申請(qǐng)。但是，由于申請(qǐng)人XXX已經(jīng)有了新的工作和生活安排，暫時(shí)無法配合執(zhí)行工作，因此申請(qǐng)暫緩執(zhí)行。

2.申請(qǐng)人XXX將盡快安排好生活和工作，積極配合執(zhí)行工作。

3.申請(qǐng)人XXX在暫緩執(zhí)行期間將盡力提供相關(guān)證據(jù)和信息，幫助執(zhí)行法院理解申請(qǐng)人的情況，并協(xié)助執(zhí)行法院采取相應(yīng)的措施。

4.申請(qǐng)人XXX保證在暫緩執(zhí)行期間不采取任何可能影響執(zhí)行工作的行動(dòng)。

5.申請(qǐng)人XXX愿意在暫緩執(zhí)行結(jié)束后再次申請(qǐng)執(zhí)行。

申請(qǐng)人保證書

申請(qǐng)人XXX保證如下：

1.申請(qǐng)人XXX因執(zhí)行標(biāo)的XXX糾紛，向執(zhí)行法院提出執(zhí)行申請(qǐng)。但是，由于申請(qǐng)人XXX已經(jīng)有了新的工作和生活安排，暫時(shí)無法配合執(zhí)行工作，因此申請(qǐng)暫緩執(zhí)行。

2.申請(qǐng)人XXX將盡快安排好生活和工作，積極配合執(zhí)行工作。

3.申請(qǐng)人XXX在暫緩執(zhí)行期間將盡力提供相關(guān)證據(jù)和信息，幫助執(zhí)行法院理解申請(qǐng)人的情況，并協(xié)助執(zhí)行法院采取相應(yīng)的措施。

4.申請(qǐng)人XXX保證在暫緩執(zhí)行期間不采取任何可能影響執(zhí)行工作的行動(dòng)。

5.申請(qǐng)人XXX愿意在暫緩執(zhí)行結(jié)束后再次申請(qǐng)執(zhí)行。

申請(qǐng)人保證書

申請(qǐng)人XXX保證如下：

1.申請(qǐng)人XXX因執(zhí)行標(biāo)的XXX糾紛，向執(zhí)行法院提出執(zhí)行申請(qǐng)。但是，由于申請(qǐng)人XXX已經(jīng)有了新的工作和生活安排，暫時(shí)無法配合執(zhí)行工作，因此申請(qǐng)暫緩執(zhí)行。

2.申請(qǐng)人XXX將盡快安排好生活和工作，積極配合執(zhí)行工作。

3.申請(qǐng)人XXX在暫緩執(zhí)行期間將盡力提供相關(guān)證據(jù)和信息，幫助執(zhí)行法院理解申請(qǐng)人的情況，并協(xié)助執(zhí)行法院采取相應(yīng)的措施。

4.申請(qǐng)人XXX保證在暫緩執(zhí)行期間不采取任何可能影響執(zhí)行工作的行動(dòng)。

5.申請(qǐng)人XXX愿意在暫緩執(zhí)行結(jié)束后再次申請(qǐng)執(zhí)行。

申請(qǐng)人保證書

申請(qǐng)人XXX保證如下：

1.申請(qǐng)人XXX因執(zhí)行標(biāo)的XXX糾紛，向執(zhí)行法院提出執(zhí)行申請(qǐng)。但是，由于申請(qǐng)人XXX已經(jīng)有了新的工作和生活安排，暫時(shí)無法配合執(zhí)行工作，因此申請(qǐng)暫緩執(zhí)行。

2.申請(qǐng)人XXX將盡快安排好生活和工作，積極配合執(zhí)行工作。

3.申請(qǐng)人XXX在暫緩執(zhí)行期間將盡力提供相關(guān)證據(jù)和信息，幫助執(zhí)行法院理解申請(qǐng)人的情況，并協(xié)助執(zhí)行法院采取相應(yīng)的措施。

4.申請(qǐng)人XXX保證在暫緩執(zhí)行期間不采取任何可能影響執(zhí)行工作的行動(dòng)。

5.申請(qǐng)人XXX愿意在暫緩執(zhí)行結(jié)束后再次申請(qǐng)執(zhí)行。

申請(qǐng)人保證書

申請(qǐng)人XXX保證如下：

1.申請(qǐng)人XXX因執(zhí)行標(biāo)的XXX糾紛，向執(zhí)行法院提出執(zhí)行申請(qǐng)。但是，由于申請(qǐng)人XXX已經(jīng)有了新的工作和生活安排，暫時(shí)無法配合執(zhí)行工作，因此申請(qǐng)暫緩執(zhí)行。

2.申請(qǐng)人XXX將盡快安排好生活和工作，積極配合執(zhí)行工作。

3.申請(qǐng)人XXX在暫緩執(zhí)行期間將盡力提供相關(guān)證據(jù)和信息，幫助執(zhí)行法院理解申請(qǐng)人的情況，并協(xié)助執(zhí)行法院采取相應(yīng)的措施。

4.申請(qǐng)人XXX保證在暫緩執(zhí)行期間不采取任何可能影響執(zhí)行工作的行動(dòng)。

5.申請(qǐng)人XXX愿意在暫緩執(zhí)行結(jié)束后再次申請(qǐng)執(zhí)行。

申請(qǐng)人保證書

申請(qǐng)人XXX保證如下：

1.申請(qǐng)人XXX因執(zhí)行標(biāo)的XXX糾紛，向執(zhí)行法院提出執(zhí)行申請(qǐng)。但是，由于申請(qǐng)人XXX已經(jīng)有了新的工作和生活安排，暫時(shí)無法配合執(zhí)行工作，因此申請(qǐng)暫緩執(zhí)行。

2.申請(qǐng)人XXX將盡快安排好生活和工作，積極配合執(zhí)行工作。

3.申請(qǐng)人XXX在暫緩執(zhí)行期間將盡力提供相關(guān)證據(jù)和信息，幫助執(zhí)行法院理解申請(qǐng)人的情況，并協(xié)助執(zhí)行法院采取相應(yīng)的措施。

4.申請(qǐng)人XXX保證在暫緩執(zhí)行期間不采取任何可能影響執(zhí)行工作的行動(dòng)。

5.申請(qǐng)人XXX愿意在暫緩執(zhí)行結(jié)束后再次申請(qǐng)執(zhí)行。

申請(qǐng)人保證書

申請(qǐng)人XXX保證如下：

1.申請(qǐng)人XXX因執(zhí)行標(biāo)的XXX糾紛，向執(zhí)行法院提出執(zhí)行申請(qǐng)。但是，由于申請(qǐng)人XXX已經(jīng)有了新的工作和生活安排，暫時(shí)無法配合執(zhí)行工作，因此申請(qǐng)暫緩執(zhí)行。

2.申請(qǐng)人XXX將盡快安排好生活和工作，積極配合執(zhí)行工作。

3.申請(qǐng)人XXX在暫緩執(zhí)行期間將盡力提供相關(guān)證據(jù)和信息，幫助執(zhí)行法院理解申請(qǐng)人的情況，并協(xié)助執(zhí)行法院采取相應(yīng)的措施。

4.申請(qǐng)人XXX保證在暫緩執(zhí)行期間不采取任何可能影響執(zhí)行工作的行動(dòng)。

5.申請(qǐng)人XXX愿意在暫緩執(zhí)行結(jié)束后再次申請(qǐng)執(zhí)行。

申請(qǐng)人保證書

申請(qǐng)人XXX保證如下：

1.申請(qǐng)人XXX因執(zhí)行標(biāo)的XXX糾紛，向執(zhí)行法院提出執(zhí)行申請(qǐng)。但是，由于申請(qǐng)人XXX已經(jīng)有了新的工作和生活安排，暫時(shí)無法配合執(zhí)行工作，因此申請(qǐng)暫緩執(zhí)行。

2.申請(qǐng)人XXX將盡快安排好生活和工作，積極配合執(zhí)行工作。

3.申請(qǐng)人XXX在暫緩執(zhí)行期間將盡力提供相關(guān)證據(jù)和信息，幫助執(zhí)行法院理解申請(qǐng)人的情況，并協(xié)助執(zhí)行法院采取相應(yīng)的措施。

4.申請(qǐng)人XXX保證在暫緩執(zhí)行期間不采取任何可能影響執(zhí)行工作的行動(dòng)。

5.申請(qǐng)人XXX愿意在暫緩執(zhí)行結(jié)束后再次申請(qǐng)執(zhí)行。

申請(qǐng)人保證書

申請(qǐng)人XXX保證如下：

1.申請(qǐng)人XXX因執(zhí)行標(biāo)的XXX糾紛，向執(zhí)行法院提出執(zhí)行申請(qǐng)。但是，由于申請(qǐng)人XXX已經(jīng)有了新的工作和生活安排，暫時(shí)無法配合執(zhí)行工作，因此申請(qǐng)暫緩執(zhí)行。

2.申請(qǐng)人XXX將盡快安排好生活和工作，積極配合執(zhí)行工作。

3.申請(qǐng)人XXX在暫緩執(zhí)行期間將盡力提供相關(guān)證據(jù)和信息，幫助執(zhí)行法院理解申請(qǐng)人的情況，并協(xié)助執(zhí)行法院采取相應(yīng)的措施。

4.申請(qǐng)人XXX保證在暫緩執(zhí)行期間不采取任何可能影響執(zhí)行工作的行動(dòng)。

5.申請(qǐng)人XXX愿意在暫緩執(zhí)行結(jié)束后再次申請(qǐng)執(zhí)行。

申請(qǐng)人保證書

申請(qǐng)人XXX保證如下：

1.申請(qǐng)人XXX因執(zhí)行標(biāo)的XXX糾紛，向執(zhí)行法院提出執(zhí)行申請(qǐng)。但是，由于申請(qǐng)人XXX已經(jīng)有了新的工作和生活安排，暫時(shí)無法配合執(zhí)行工作，因此申請(qǐng)暫緩執(zhí)行。

2.申請(qǐng)人XXX將盡快安排好生活和工作，積極配合執(zhí)行工作。

3.申請(qǐng)人XXX在暫緩執(zhí)行期間將盡力提供相關(guān)證據(jù)和信息，幫助執(zhí)行法院理解申請(qǐng)人的情況，并協(xié)助執(zhí)行法院采取相應(yīng)的措施。

4.申請(qǐng)人XXX保證在暫緩執(zhí)行期間不采取任何可能影響執(zhí)行工作的行動(dòng)。

5.申請(qǐng)人XXX愿意在暫緩執(zhí)行結(jié)束后再次申請(qǐng)執(zhí)行。

申請(qǐng)人保證書

申請(qǐng)人XXX保證如下：

1.申請(qǐng)人XXX因執(zhí)行標(biāo)的XXX糾紛，向執(zhí)行法院提出執(zhí)行申請(qǐng)。但是，由于申請(qǐng)人XXX已經(jīng)有了新的工作和生活安排，暫時(shí)無法配合執(zhí)行工作，因此申請(qǐng)暫緩執(zhí)行。

2.申請(qǐng)人XXX將盡快安排好生活和工作，積極配合執(zhí)行工作。

3.申請(qǐng)人XXX在暫緩執(zhí)行期間將盡力提供相關(guān)證據(jù)和信息，幫助執(zhí)行法院理解申請(qǐng)人的情況，并協(xié)助執(zhí)行法院采取相應(yīng)的措施。

4.申請(qǐng)人XXX保證在暫緩執(zhí)行期間不采取任何可能影響執(zhí)行工作的行動(dòng)。

5.申請(qǐng)人XXX愿意在暫緩執(zhí)行結(jié)束后再次申請(qǐng)執(zhí)行。

申請(qǐng)人保證書

申請(qǐng)人XXX保證如下：

1.申請(qǐng)人XXX因執(zhí)行標(biāo)的XXX糾紛，向執(zhí)行法院提出執(zhí)行申請(qǐng)。但是，由于申請(qǐng)人XXX已經(jīng)有了新的工作和生活安排，暫時(shí)無法配合執(zhí)行工作，因此申請(qǐng)暫緩執(zhí)行。

2.申請(qǐng)人XXX將盡快安排好生活和工作，積極配合執(zhí)行工作。

3.申請(qǐng)人XXX在暫緩執(zhí)行期間將盡力提供相關(guān)證據(jù)和信息，幫助執(zhí)行法院理解申請(qǐng)人的情況，并協(xié)助執(zhí)行法院采取相應(yīng)的措施。

4.申請(qǐng)人XXX保證在暫緩執(zhí)行期間不采取任何可能影響執(zhí)行工作的行動(dòng)。

5.申請(qǐng)人XXX愿意在暫緩執(zhí)行結(jié)束后再次申請(qǐng)執(zhí)行。

申請(qǐng)人保證書

申請(qǐng)人XXX保證如下：

1.申請(qǐng)人XXX因執(zhí)行標(biāo)的XXX糾紛，向執(zhí)行法院提出執(zhí)行申請(qǐng)。但是，由于申請(qǐng)人XXX已經(jīng)有了新的工作和生活安排，暫時(shí)無法配合執(zhí)行工作，因此申請(qǐng)暫緩執(zhí)行。

2.申請(qǐng)人XXX將盡快安排好生活和工作，積極配合執(zhí)行工作。

3.申請(qǐng)人XXX在暫緩執(zhí)行期間將盡力提供相關(guān)證據(jù)和信息，幫助執(zhí)行法院理解申請(qǐng)人的情況，并協(xié)助執(zhí)行法院采取相應(yīng)的措施。

4.申請(qǐng)人XXX保證在暫緩執(zhí)行期間不采取任何可能影響執(zhí)行工作的行動(dòng)。

5.申請(qǐng)人XXX愿意在暫緩執(zhí)行結(jié)束后再次申請(qǐng)執(zhí)行。

申請(qǐng)人保證書

申請(qǐng)執(zhí)行在營申請(qǐng)書【篇3】

執(zhí)行裁定復(fù)議申請(qǐng)書

在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍的社會(huì)，申請(qǐng)書起到的作用越來越大，不同的使用場(chǎng)景有不同的申請(qǐng)書。寫申請(qǐng)書時(shí)理由總是不夠充分？下面是小編為大家收集的執(zhí)行裁定復(fù)議申請(qǐng)書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

申請(qǐng)人：西安xx有限公司

被申請(qǐng)人：陜西xx工程有限公司（原名稱為陜西xx工程xx有限公司）。

申請(qǐng)人因不服新城區(qū)人民法院（2004）新法執(zhí)字第xxx號(hào)終結(jié)執(zhí)行的裁定。認(rèn)為該裁定認(rèn)定事實(shí)不清，適用法律不當(dāng)。請(qǐng)求西安市中級(jí)人民法院依法撤銷該裁定。

一、本案作為執(zhí)行依據(jù)的支付令已經(jīng)生效。

1、債務(wù)人已非正常經(jīng)營。新城法院送達(dá)支付令時(shí)，因債務(wù)人提供的公司地址虛假，按照其注冊(cè)地址無法送達(dá)，從而證明其公司已經(jīng)非正常經(jīng)營。

2、債務(wù)人已著手逃避債務(wù)。從工商局調(diào)取的債務(wù)人新辦公地點(diǎn)的《房屋租賃合同》中顯示，該合同的出租人、承租人均為債務(wù)人陜西泛美施工程纖維有限公司的股東劉x、劉x，證明其公司股東為轉(zhuǎn)移資金、逃避債務(wù)，一起串通進(jìn)行虛假地址變更。

3、支付令已經(jīng)依法送達(dá)債務(wù)人。審判員后來在債務(wù)人原公司注冊(cè)辦公地（泛美大廈）找見股東劉x，其拒收支付令后被留置送達(dá)；公司的副總經(jīng)理劉x拒收支付令后也被留置送達(dá)。故本案支付令已經(jīng)依法送達(dá)債務(wù)人事實(shí)清楚。

因此，債務(wù)人收到支付令后，既沒有在15日內(nèi)清償債務(wù)，也沒有向法院提出書面異議及公司變更情況，（2004）新民督字第xx號(hào)支付令即發(fā)生法律效力。被執(zhí)行人應(yīng)對(duì)其蔑視法律的不負(fù)責(zé)任行為承擔(dān)法律后果，故支付令合法生效，執(zhí)行局應(yīng)認(rèn)真予以執(zhí)行。

二、債務(wù)人執(zhí)行中稱其名稱變更不應(yīng)影響本案的執(zhí)行工作。

首先，債務(wù)人在收到人民法院送達(dá)的支付令后，沒有在有效期內(nèi)提供相關(guān)證據(jù)證明其公司名稱變更的事實(shí)。對(duì)此，債務(wù)人理應(yīng)承擔(dān)其行為給自身帶來的法律責(zé)任。

其次，我公司訴前曾到陜西省工商局檔案室調(diào)取債務(wù)人備案資料，內(nèi)容顯示債務(wù)人名稱并未變更，僅將公司法定代表人劉x變更為劉x，公司地址由南關(guān)正街的泛美大廈變更為尚德路68號(hào)。所以我公司已經(jīng)履行訴前注意義務(wù)，所以才確定到新城法院訴訟。

第三，債務(wù)人陜西xx工程xx有限公司名稱雖然變更為陜西xx工程xx有限公司，但債務(wù)人主體沒有變更，清償債務(wù)的還款責(zé)任也未更改。且執(zhí)行中債務(wù)人均表示同意還款，執(zhí)行部門應(yīng)依法裁定變更本案?jìng)鶆?wù)人的名稱，這不僅沒有損害債務(wù)人的實(shí)體權(quán)利，也符合高法《關(guān)于適用（民事訴訟法）若干問題的意見》第273條的立法精神?，F(xiàn)執(zhí)行機(jī)構(gòu)無視債務(wù)人予以還款的書面認(rèn)可，仍簡(jiǎn)單、草率地決定終結(jié)本案執(zhí)行，無異是增加當(dāng)事人的訴累，有違人民法院及時(shí)、有效處理案件的司法原則。同時(shí)，最高人民法院關(guān)于變更和追加執(zhí)行當(dāng)事人的若干規(guī)定（征求意見稿）第二條明確規(guī)定：“除執(zhí)行依據(jù)中指明的債務(wù)人外，可以對(duì)下列人申請(qǐng)執(zhí)行，或者在已經(jīng)開始的執(zhí)行程序中，申請(qǐng)追加、變更下列人為被執(zhí)行人：（四）債務(wù)人姓名或者名稱變更的，變更姓名或者名稱后的'人。”因此，無論是在審判還是在執(zhí)行中，被執(zhí)行人名稱的變更均不影響執(zhí)行機(jī)構(gòu)對(duì)債務(wù)人的執(zhí)行。

尊敬的法官，本案?jìng)鶆?wù)人為達(dá)到逃避債務(wù)的目的，已采取欺騙手段將公司法定代表人變更為楊xx，經(jīng)執(zhí)行法官詢問楊xx，其稱自己是農(nóng)民，從未參與債務(wù)人經(jīng)營，也未接管債務(wù)人一文一紙，更不知道本案的情況。顯然債務(wù)人是在蔑視法律有意阻礙人民法院執(zhí)行。為了凈化西安的投資環(huán)境，敬請(qǐng)貴院依法撤銷新城區(qū)人民法院（2004）新法執(zhí)字第xx號(hào)執(zhí)行裁定，使債務(wù)人盡快履行付款義務(wù)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

20xx年x月xx日

復(fù)議人（被執(zhí)行人）：

申請(qǐng)執(zhí)行人：

被執(zhí)行人（復(fù)議人之妻）：

被執(zhí)行人：

復(fù)議申請(qǐng)人（異議人）不服柳州市柳南區(qū)人民法院（2012）南執(zhí)異字第14號(hào)執(zhí)行裁定書特申請(qǐng)異議，請(qǐng)求中級(jí)法院依法撤銷該裁定結(jié)論，支持復(fù)議申請(qǐng)人的異議成立，其具體的異議事實(shí)和理由如下：

位于柳州市柳邕路二區(qū)1號(hào)4棟1—4—1號(hào)的房產(chǎn)是復(fù)議人生活所必需最后一套亦是唯一一套居住房產(chǎn)，法院強(qiáng)制執(zhí)行行為，剝奪了其合法居住權(quán)利。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院民事執(zhí)行中查封、扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)的規(guī)定》第六條之規(guī)定：“對(duì)被執(zhí)行人及其所扶養(yǎng)家屬生活所必需的居住房屋，人民法院可以查封，但不得拍賣、變賣或者抵債。”

因此，懇請(qǐng)中級(jí)人民法院依法審查復(fù)議的事實(shí)和理由，撤銷原裁定結(jié)論，糾正執(zhí)行法院的違法行為，以示公正。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

20xx年x月xx日

申請(qǐng)人：

法定代表人：

住所地：

委托代理人：

委托代理人：

申請(qǐng)人于20XX年11月5日，收到南昌中院（20XX）洪中執(zhí)字第150—1號(hào)《執(zhí)行裁定書》，不能接受該裁定書：解除被執(zhí)行人江西易思杰電子科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱易思杰公司）位于南昌市高新區(qū)京東大道399號(hào)萬年青科技園內(nèi)的已完成結(jié)構(gòu)封頂?shù)脑诮◤S房的查封的決定，依法提出異議，南昌中院在舉行聽證之后于11月7日制發(fā)（20XX）洪中執(zhí)異字第27號(hào)《執(zhí)行裁定書》（以下簡(jiǎn)稱駁回裁定）；駁回申請(qǐng)人異議，申請(qǐng)人不服，現(xiàn)提出復(fù)議申請(qǐng)，理由如下：

一、駁回裁定認(rèn)定事實(shí)錯(cuò)誤

其一、申請(qǐng)人與被執(zhí)行人易思杰公司所簽執(zhí)行和解《協(xié)議書》第一條約定：易思杰公司應(yīng)于20XX年8月31號(hào)支付最后一筆40萬元給申請(qǐng)人，而易思杰公司自己在聽證會(huì)上當(dāng)庭承認(rèn)其最后一筆40萬元是20XX年10月才支付到南昌中院帳戶，可見易思杰公司已明顯違約。為此，異議人于20XX年9月2日7日22日三次向南昌中院執(zhí)行局送交恢復(fù)原判決強(qiáng)制執(zhí)行申請(qǐng)書?，F(xiàn)駁回裁定對(duì)易思杰公司明顯違約的事實(shí)不予認(rèn)定，所以該裁定存在認(rèn)定事實(shí)錯(cuò)誤。

其二、駁回裁定書認(rèn)定，“易思杰公司支付最后一筆款項(xiàng)的義務(wù)和申請(qǐng)人出具工程款不足部分國家正式發(fā)票的義務(wù)，應(yīng)為同時(shí)履行的對(duì)等義務(wù)”與事實(shí)不符，是在回避易思杰公司逾期支付的事實(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)申請(qǐng)人與被執(zhí)行人易思杰公司所簽執(zhí)行和解《協(xié)議書》的曲解，所以該裁定存在認(rèn)定事實(shí)錯(cuò)誤

其三、根據(jù)申請(qǐng)人與被執(zhí)行人易思杰公司所簽執(zhí)行和解《協(xié)議書》第二條第1款約定：申請(qǐng)人有權(quán)要求易思杰公司按期支付上述款項(xiàng)，如未按期支付，按原判決內(nèi)容執(zhí)行。申請(qǐng)人在易思杰公司未按協(xié)議付款后不僅沒有義務(wù)向其出具發(fā)票，而且有權(quán)要求恢復(fù)執(zhí)行原判決的內(nèi)容。申請(qǐng)人也按約行使了要求恢復(fù)原判決執(zhí)行權(quán)利。所以，駁回裁定認(rèn)定申請(qǐng)人未同時(shí)履行出具發(fā)票義務(wù)是錯(cuò)誤的。

二、駁回裁定駁回異議的理由不能成立

駁回裁定駁回申請(qǐng)人解除查封異議的理由是認(rèn)定：“申請(qǐng)人履行沒有與易思杰公司付款同時(shí)出具發(fā)票的義務(wù)”，不僅是無視雙方執(zhí)行和解協(xié)議對(duì)付款期限的明確約定，而且無視易思杰公司的最后一筆付款已明顯逾期違約的事實(shí)，是強(qiáng)加于人的徑行裁判，還具有以執(zhí)代審之嫌。所以駁回申請(qǐng)人異議的理由不能成立。

綜上，申請(qǐng)人認(rèn)為：對(duì)被執(zhí)行人的財(cái)產(chǎn)予以查封是《民訴法》為切實(shí)保障生效判決內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)和切實(shí)保障債權(quán)人的合法權(quán)益的規(guī)定，申請(qǐng)人在易思杰公司沒有按期償付拖欠款項(xiàng)的情況下，當(dāng)然不能同意解除對(duì)易思杰公司在建廠房的查封。對(duì)南昌中院解除查封提出異議于法有據(jù)，現(xiàn)南昌中院以不能成立的理由駁回申請(qǐng)人的異議，是明顯偏向于易思杰公司，同時(shí)也是在放縱或助長不守誠信的逾期違約的行為，所以，申請(qǐng)人不能接受，現(xiàn)向貴院申請(qǐng)對(duì)駁回裁定予以復(fù)議，撤銷南昌中院的錯(cuò)誤裁定，以維護(hù)申請(qǐng)人的合法權(quán)益。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

20xx年x月xx日

申請(qǐng)執(zhí)行在營申請(qǐng)書【篇4】

1、申請(qǐng)人：張 ，男，漢族，55歲，住鄭州市二七區(qū)侯寨鄉(xiāng) 村 號(hào)。

聯(lián)系電話：

被申請(qǐng)人：李 ，男，漢族，43歲，住鄭州市二七區(qū)侯寨鄉(xiāng) 村。

被申請(qǐng)人：何 ，男，漢族，46歲，住鄭州市二七區(qū)侯寨鄉(xiāng) 村。

請(qǐng)求事項(xiàng)1、請(qǐng)求執(zhí)行兩被申請(qǐng)人的連帶債務(wù)金額27000元;

2、請(qǐng)求兩被申請(qǐng)人連帶承擔(dān)遲延履行期間的債務(wù)利息408.24元和法院的受理費(fèi)用475元;全部費(fèi)用共計(jì)27883.24元。

事實(shí)與理由：申請(qǐng)人與被申請(qǐng)人民間借貨糾紛一案，二七區(qū)法院侯寨鄉(xiāng)法庭公開審理后，于8月3日作出二七民一初字第2585號(hào)判決，現(xiàn)該判決書已于9月20日生效，但兩被申請(qǐng)人拒絕執(zhí)行判決。

為此， 特請(qǐng)求人民法院給予強(qiáng)制執(zhí)行。

此致

鄭州市二七區(qū)人民法院

申請(qǐng)人：

年 月 日

執(zhí)行申請(qǐng)書范本:民事強(qiáng)制執(zhí)行申請(qǐng)書范文

申請(qǐng)人: xxx，漢，x年x月x日出生，住所:xxxxxx

被申請(qǐng)人: xxx，漢，x年x月x日出生，住所:xxxxxx

申請(qǐng)執(zhí)行依據(jù):xx省xx市xx區(qū)人民法院(200x)xxxx號(hào)民事調(diào)解書

申請(qǐng)請(qǐng)求:1，強(qiáng)制執(zhí)行被申請(qǐng)人xx款xxxx元及其利息xxx元(自x年x月x日至x年x月x日止按銀行同期貸款利率計(jì)算的`利息)及加倍支付遲延履行期間的債務(wù)利息。

2，本案執(zhí)行費(fèi)由被申請(qǐng)人承擔(dān)。

事實(shí)與理由: 申請(qǐng)人與被申請(qǐng)人于x年x月x日，在法院調(diào)解下達(dá)成調(diào)解協(xié)議，由法院依據(jù)調(diào)解協(xié)議制作的調(diào)解書已經(jīng)雙方簽收而生效結(jié)案。

調(diào)解書約定被申請(qǐng)人應(yīng)于x年x月x日前支付申請(qǐng)人xx元。

被告于x年x月x日已支付xxx元，尚有xxx元未支付。

被告于x年x月x日又要求原告再次簽訂協(xié)議書并注明已收過其已支付的賠償費(fèi)用，且延遲之前規(guī)定的最后日期。

但如今被告并未在約定期限內(nèi)支付完剩下的賠償費(fèi)用xxx元。

故申請(qǐng)人請(qǐng)求法院強(qiáng)制執(zhí)行被申請(qǐng)人賠償款xxxx元及其利息xxx元(自x年x月x日至x年x月x日止按銀行同期貸款利率計(jì)算的利息)及加倍支付遲延履行期間的債務(wù)利息。

申請(qǐng)執(zhí)行在營申請(qǐng)書【篇5】

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，老師：

聽到校園學(xué)院頒發(fā)的學(xué)費(fèi)減免通知后，高興地找到紙和筆，慎重地寫下了這份申請(qǐng)書。

我是思想政治教育1202班的。嚴(yán)格地說，寫這份申請(qǐng)書的話，我的條件也不夠充分。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)在班里不好。但是我認(rèn)為學(xué)習(xí)的原因不是純粹的自己的原因。（大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure（美國電視），學(xué)習(xí)）至少我每天上天課不缺課，按時(shí)交作業(yè)，每天晚上自習(xí)，我的態(tài)度認(rèn)真，我盡了一個(gè)學(xué)生的本分。另外，我認(rèn)為，如果可以減免學(xué)費(fèi)，不管能減少多少，對(duì)家里的父母來說，都可以節(jié)約很多工作，節(jié)省很多心思，所以我寫了這個(gè)申請(qǐng)書，不管能不能申請(qǐng)，我還是試了一試。（另一方面，這也是一件好事。）。

我本人來自云南，出生在農(nóng)村家庭，父母都務(wù)農(nóng)。家里沒有哥哥，唯一的經(jīng)濟(jì)來源是農(nóng)作物。父母都奔六十歲去了，父母把我送到了大學(xué)，雖然知道讀大學(xué)會(huì)花很多錢，但上大學(xué)的孩子的榮耀明顯掩蓋了辛苦的體力勞動(dòng)的痛苦。他們毫不猶豫，毅然把我?guī)У竭@個(gè)夢(mèng)想的天堂。所以我成為村子里第一個(gè)上大學(xué)的孩子。我的心是一對(duì)父母，看到自己長大的孩子，很清楚那種情緒有出息。（你知道的）。

來武漢這個(gè)城市，我的生活費(fèi)也在上漲。以前父母從我姐夫那里聽說武漢消費(fèi)一個(gè)月400元，很擔(dān)心。（大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure（美國電視），家人）所以來校園的時(shí)候，我首先思考和了解了貸款，我的貸款申請(qǐng)書甚至在家都已經(jīng)用完了。幸運(yùn)的是，貸款最終得到了很好的解決，學(xué)費(fèi)暫時(shí)可以放心了。但是父母?jìng)冎蕾J款是債務(wù)。我知道任何債務(wù)都要有期限，必須償還，到期后必須還給國家。（大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure（美國電視），家人）所以，雖然解決了我的貸款問題，但父母在家里不能更加放松，一年到頭辛苦攢錢，每年為了多賺錢，他們種了煙草等強(qiáng)大的體力勞動(dòng)。原來家里沒有勞動(dòng)力，沒有人想悠閑地生活。何況都是幾十歲的老人，但真的沒有辦法。父母經(jīng)常這樣說。我把父母的每一句話都記在心里。因?yàn)槟嵌己臀矣嘘P(guān)。所以每年暑假我決定留在武漢，不打工回家。我可以和父母在一起，第二，分擔(dān)重?fù)?dān)，隨著年齡的增長，我受不了苦。我總是害怕父母因過度勞累而受傷，會(huì)留下某些可怕的后遺癥。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人）寒假春節(jié)團(tuán)聚的那天，我放棄回家，留在武漢。要么去打工，要么在校內(nèi)努力學(xué)習(xí)，總結(jié)一下我做的事情有家教、發(fā)票、食物、婚禮、校內(nèi)勤工助學(xué)。（莎士比亞，模板，食物）我潛力有限。賺到了。

錢也不多，但有這樣的心和行為，我已經(jīng)很開心了。

在生活中，我多年來一直堅(jiān)持節(jié)儉。離開家，從學(xué)校初中開始，我在生活中就沒有優(yōu)待過自己。飲食只持續(xù)到福曼或更高的水平。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、美食）那時(shí)候覺得自己在其他方面都很幼稚，只有努力學(xué)習(xí)和勤儉節(jié)約，自己的個(gè)性才顯得懂事，每次看到父母給生活費(fèi)的那種注意和殷勤，都不讓錢隨便花，學(xué)習(xí)上始終保持著進(jìn)步的狀態(tài)。（威廉莎士比亞，哈姆雷特，學(xué)）來自大學(xué)也是如此。吃飽了，色香味俱全。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、大學(xué)名言）打電話回家也只用寢室的有線，快大三了才買便宜的手機(jī)，買“電腦”想都想不到，跟我沒關(guān)系，不用想，看到被認(rèn)定為貧困生的同學(xué)爭(zhēng)著買電腦，覺得很好笑，沒有電腦就活不下去。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、電腦名言）不管周圍的環(huán)境如何變化，我總是不知道我在做什么，我在做什么，我來自這樣的`家庭。我應(yīng)該過這樣的生活沒有羨慕和自卑，真正過著我的大學(xué)生活。有什么困難可以克服。為什么想對(duì)想錯(cuò)，對(duì)本來就很自然的事情情不自禁。（另一方面）。

是大學(xué)四年級(jí)?；仡欉@三年的大學(xué)，那里仍然要從個(gè)性上感謝校園學(xué)院的關(guān)心和照顧，特別是部分經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。我也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)放松。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、學(xué)）這次我想權(quán)衡一下我的條件，申請(qǐng)減免韓元的學(xué)費(fèi)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)審查批準(zhǔn)。靜候好消息。

申請(qǐng)者：

申請(qǐng)執(zhí)行在營申請(qǐng)書【篇6】

撤回執(zhí)行異議申請(qǐng)書

申請(qǐng)人（異議人）：XXX，女，漢族，身份證號(hào)碼：42XXXXXXXXXX0042，身份證住址：深圳市龍崗區(qū)西環(huán)路XXXXXXXX15棟

申請(qǐng)事項(xiàng)：

撤回對(duì)位于深圳市龍崗區(qū)XXXXXXXXX15棟房產(chǎn)提出的執(zhí)行異議申請(qǐng)，對(duì)執(zhí)行異議申請(qǐng)的其他請(qǐng)求事項(xiàng)予以保留。

事實(shí)與理由：

貴院受理的20xx深龍法執(zhí)字第XXXX號(hào)案件中，貴院將位于深圳市龍崗區(qū)中心城XXXXX的房產(chǎn)視為被執(zhí)行人XXX的`財(cái)產(chǎn)進(jìn)行執(zhí)行，但實(shí)際上該財(cái)產(chǎn)屬于申請(qǐng)人和兒子XXX居住及所有，于是依法向貴院提起異議，請(qǐng)求中止執(zhí)行。但貴院未對(duì)深圳市龍崗區(qū)XXXXXXXXXXX15棟房產(chǎn)采取保全措施，故申請(qǐng)人撤回對(duì)該套房產(chǎn)提出的執(zhí)行異議請(qǐng)求，望批準(zhǔn)！

此致

深圳市龍崗區(qū)人民法院

申請(qǐng)人：________________

日期：二零xx年七月十九日

申請(qǐng)執(zhí)行在營申請(qǐng)書【篇7】

申請(qǐng)人：

聯(lián)系方式：

住所地：

聯(lián)系方式：

1.申請(qǐng)請(qǐng)求

請(qǐng)求貴院依法強(qiáng)制被申請(qǐng)人履行河南省鄭州市中原區(qū)人民法院（20xx）中民一初字第574號(hào)民事判決書所確定的義務(wù)，即（A立即向申請(qǐng)人支付賠償金110000元及遲延履行利息，直至實(shí)際支付之日；B向申請(qǐng)人支付案件受理費(fèi)102元）

2.事實(shí)和理由

申請(qǐng)人王aa與被申請(qǐng)人河南ccc有限公司交通事故人身損害賠償糾紛一案，經(jīng)河南省鄭州市中原區(qū)人民法院依法審理，作出（20xx）中民一初字第574號(hào)民事判決書，現(xiàn)該判決書已經(jīng)發(fā)生法律效力，但是被申請(qǐng)人沒有按規(guī)定履行，為了維護(hù)法律的尊嚴(yán)和申請(qǐng)人的合法權(quán)益，特依據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》的規(guī)定，向貴院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。

申請(qǐng)人：

時(shí)間：

申請(qǐng)執(zhí)行在營申請(qǐng)書【篇8】

請(qǐng)求對(duì)被申請(qǐng)人的`款項(xiàng)15萬元整采取先予執(zhí)行措施并先行給付申請(qǐng)人。 申請(qǐng)理由：

申請(qǐng)人訴被申請(qǐng)人××糾紛一案，已經(jīng)貴院受理。因本案事實(shí)清楚，權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確，且經(jīng)申請(qǐng)人申請(qǐng)后，已對(duì)被申請(qǐng)人的××萬元存款采取了訴訟保全措施。

因被申請(qǐng)人不按合同約定結(jié)算工程款，致使申請(qǐng)人無力支付工程施工工人的工資報(bào)酬。目前，參加公路施工的民工已多次向申請(qǐng)人單位要求支付其報(bào)酬，申請(qǐng)人急需款項(xiàng)支付民工工資報(bào)酬。

另外，根據(jù)申請(qǐng)人與被申請(qǐng)人之間的合同約定，申請(qǐng)人已支付給被申請(qǐng)人10萬元的合同保證金，該款應(yīng)由被申請(qǐng)人在工程驗(yàn)收后退還給申請(qǐng)人，但申請(qǐng)人完成施工任務(wù)后，被申請(qǐng)人至今未退給10萬元保證金。

因上述原因，現(xiàn)根據(jù)《民事訴訟法》的第97、98條及民事訴訟法司法解釋第106、107條等有關(guān)規(guī)定，特向貴院申請(qǐng)先予執(zhí)行。請(qǐng)貴院予以依法核準(zhǔn)。 此致

法定代表人：

申請(qǐng)執(zhí)行在營申請(qǐng)書【篇9】

不服執(zhí)行裁定復(fù)議申請(qǐng)書

申請(qǐng)人：王杰，男，1962年10月出生，漢族，臨泉縣人，初中文化，個(gè)體戶，住臨泉縣泉河北豆腐巷。

申請(qǐng)人：李曉偉，男，1962年6月出生，漢族，初中文化，臨泉縣人，個(gè)體戶，住臨泉縣泉河北豆腐巷。

申請(qǐng)人：張偉，男，1965年6月出生，漢族，高中文化，臨泉縣人，職工，住臨泉縣環(huán)城東路141號(hào)1棟3戶。

申請(qǐng)人：祝明，男，1962年出生，漢族，臨泉縣人，本市潁州區(qū)農(nóng)行干部，住臨泉縣人民東路131號(hào)。

申請(qǐng)人于2010年11月日收到阜陽中院（2006）阜執(zhí)監(jiān)字0052-2號(hào)《執(zhí)行裁定書》，不能接受該裁定書，撤銷本院2000年7月10日作出的（1995年）阜中法執(zhí)字第40號(hào)民事裁定中關(guān)于座落于潁州北路物資綜合樓108號(hào)房產(chǎn)抵給申請(qǐng)執(zhí)行人的決定，申請(qǐng)人不服，現(xiàn)提出復(fù)議理由如下：

一、本案中的趙文江、趙文濤、劉光、周福蘭、呂振蘭不應(yīng)是異議人，也沒有資格提出異議。

異議人所提及的房屋其產(chǎn)權(quán)是臨泉縣物資聯(lián)合開發(fā)總公司的，有證據(jù)佐證[即臨泉縣泉區(qū)人民法院在給時(shí)任臨泉縣物質(zhì)公司負(fù)責(zé)人劉長淮的通知（199年7月17日）。]既然該房屋是市物資聯(lián)合開發(fā)總公司的，那么牙防所就無權(quán)進(jìn)行任何處分和轉(zhuǎn)讓，顯然異議人稱是從牙防所購買是無稽之談。通過本案的閱卷，異議人稱在1997年取得所住房屋的產(chǎn)權(quán)證更是無中生有，早在1997年異議人所稱的房屋已被有關(guān)機(jī)關(guān)予以查封，查封期間又是怎樣取得的產(chǎn)權(quán)證？其實(shí)質(zhì)上異議人與牙防所僅僅是一個(gè)書面上的房屋買賣合同而已，也就是說異議人與牙

防所之間只存在合同上的債權(quán)債務(wù)關(guān)系，產(chǎn)權(quán)證才是物權(quán)的憑證，由于異議人不持有所有爭(zhēng)議 房屋的產(chǎn)權(quán)證，顯然異議人與臨泉縣華盛物質(zhì)開發(fā)有限公司（臨泉縣物資聯(lián)合開發(fā)總公司）與牙防所之間的土地行政糾紛沒有任何關(guān)系。且土地確權(quán)并不同等于房屋確權(quán)，臨泉縣房地產(chǎn)市場(chǎng)監(jiān)理管理處房監(jiān)權(quán)[2000]55號(hào)依然有效。如果異議人當(dāng)初有產(chǎn)權(quán)證的情況下，那么在先前的執(zhí)行中為什么不出來提異議？

二、申請(qǐng)人是為本著合法交易的目的，實(shí)現(xiàn)自己權(quán)利的善意第三人，其依法取得的權(quán)利應(yīng)依法予以保護(hù)。

由于臨泉縣華盛物資開發(fā)公司欠有四位申請(qǐng)人的巨款債務(wù)，通過勝訴申請(qǐng)人在依法申請(qǐng)法院執(zhí)行的情況下，從潁東區(qū)物資聯(lián)合開發(fā)總公司手中的執(zhí)行了牙防所優(yōu)先轉(zhuǎn)讓給其的房產(chǎn)并以資抵債，并相應(yīng)辦理了房屋產(chǎn)權(quán)證。在此執(zhí)行過程中，所依據(jù)的是生效判決，法定程序，又都是雙方自愿且經(jīng)過法院執(zhí)行和解，根本沒有串通或故意損害任何一方的利益，因此，為了保護(hù)市場(chǎng)交易安全，保護(hù)善意第三人的合法權(quán)益。故申請(qǐng)人依法取得的房產(chǎn)權(quán)益要依法應(yīng)予以保護(hù)。

三、現(xiàn)該案在2000年已執(zhí)行終結(jié)，異議人提出異議應(yīng)在執(zhí)行程序終結(jié)前提出，現(xiàn)提出異議沒有法律依法。

2000年6月10日臨泉縣華盛物資開發(fā)公司與申請(qǐng)人經(jīng)市中院執(zhí)行庭協(xié)調(diào)下，雙方達(dá)成了和解協(xié)議，隨后申請(qǐng)人依法辦理了產(chǎn)權(quán)證，且據(jù)今已有10年之久，隨后執(zhí)行的房產(chǎn)又進(jìn)行了轉(zhuǎn)讓，顯然過了這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，異議人就不能再提出異議，且異議人對(duì)此房屋的執(zhí)行也不是不知情，異議人只有另尋救濟(jì)途徑，比如拍賣一幢房產(chǎn)的程序終結(jié)后，相關(guān)當(dāng)事人就不能再提異議。

四、異議人提出異議申請(qǐng)，法院截止撤1995年實(shí)屬錯(cuò)?！睹裨V法》第202條規(guī)定：“當(dāng)事人、利害關(guān)系人認(rèn)為執(zhí)行行為

違反汗毛規(guī)定的，可以向負(fù)責(zé)執(zhí)行的人民法院提出書面異議，當(dāng)事人、利害關(guān)系提出書面異議的，人民法院應(yīng)當(dāng)自收到書面異議之日起15日內(nèi)審查??”。由此法律規(guī)定可知，當(dāng)事人、利害關(guān)系人提出異議理由只能是執(zhí)行行為違反法律規(guī)定，即執(zhí)行措施違反法律規(guī)定，此中措施包括包括執(zhí)行的方法和手段，執(zhí)行程序違反法律規(guī)定，由此可見當(dāng)時(shí)即2000年的執(zhí)行依據(jù)是當(dāng)時(shí)生效的法律和解協(xié)議，在此案執(zhí)行中執(zhí)行措施，執(zhí)行程序均沒有違反法律規(guī)定，無疑，執(zhí)行是合法的，不存在違反法律規(guī)定的情況。

五、阜陽中級(jí)法院（2006）阜執(zhí)字監(jiān)字第0052-2號(hào)執(zhí)行裁定程序違反法律規(guī)定。

最高法院關(guān)于適用《中華人民共和國民事訴訟法》執(zhí)行程序若干問題的解釋第五條明確規(guī)定，執(zhí)行過程中，當(dāng)事人、利害關(guān)系人認(rèn)為執(zhí)行法院的執(zhí)行行為違反法律規(guī)定的，可以依照民事法第202條的規(guī)定提出異議，執(zhí)行法院審查處理執(zhí)行異議，應(yīng)當(dāng)收到書面異議之日起十五日內(nèi)作出裁定。而本案中在已執(zhí)行終結(jié)長達(dá)十年之久，異議人在2005年提出異議，竟然在2010年9月13日才作出裁定，顯然大大超過了“十五日”的法定期間，存在程序嚴(yán)重違法。

綜上所述，申請(qǐng)人以執(zhí)行和解方式取得了臨泉縣物資聯(lián)合開發(fā)公司的房產(chǎn)并辦理了過戶手續(xù)，且已達(dá)十年之久，申請(qǐng)人取得的房產(chǎn)合理合法，更是依法執(zhí)行取得，為了維護(hù)市物資經(jīng)濟(jì)的安全，維護(hù)債權(quán)人的合法權(quán)益，請(qǐng)求撤銷（2006）阜執(zhí)字第0052-2號(hào)執(zhí)行裁定。

此致

安徽省高級(jí)人民法院

申請(qǐng)人：

二O一O年十一月七日

申請(qǐng)執(zhí)行在營申請(qǐng)書【篇10】

申訴人（案外人）：李杰沖（曾用名李冠達(dá)），廣東省XX市人，住本市河西街道辦_路_號(hào)

被申訴人（被執(zhí)行人）：李某郭，曾用名李某國，男，52歲，漢族，廣東省XX市人，住XX市河西街道辦1路一橫巷_號(hào)。

被申訴人（案外人）：李亞娟，女，46歲，漢族，廣東省XX市人，住XX市河西街道辦_路一橫巷_號(hào)，被執(zhí)行人李某郭的妻子，執(zhí)行標(biāo)的物買受人。

被申訴人（申請(qǐng)執(zhí)行人）：XX市楊梅信用合作社。

法定代表人陳超振，該社主任。

住所XX市楊梅鎮(zhèn)。

申請(qǐng)事項(xiàng)：

指令XX市人民法院撤消（20__）化法執(zhí)字第1680號(hào)之一民事裁定書的第一項(xiàng)裁定，將被執(zhí)行的標(biāo)的物即化國用（20__）第0600096號(hào)、粵房地證字第c4631939號(hào)房地產(chǎn)，執(zhí)行回轉(zhuǎn)給化州縣公安局保安服務(wù)總公司機(jī)動(dòng)車保修總廠。

事實(shí)和理由：

被執(zhí)行人李某郭20__年將化州縣公安局保安服務(wù)總公司機(jī)動(dòng)車保修總廠名下的位于XX市東山街道辦上街東路69號(hào)的房產(chǎn)證為粵房字第1186221號(hào)、建設(shè)用地許可證號(hào)為茂許證[化]字第069號(hào)的房地產(chǎn)為其本人向XX市楊梅信用合作社貸款提供財(cái)產(chǎn)擔(dān)保。其后李某郭不還款因而成訟，XX市人民法院依XX市楊梅信用合作社申請(qǐng)，執(zhí)行該院作出的（20__）化民初字第2670號(hào)2671號(hào)兩份民事調(diào)解書，于20__年3月8日作出（20__）化法執(zhí)字第1680號(hào)之一民事裁定書，將化州縣公安局保安服務(wù)總公司機(jī)動(dòng)車保修總廠名下的上述房地產(chǎn)，裁定給買受人李亞娟（被執(zhí)行人李某郭的.妻子）。并變更登記為化國用（20__）第__號(hào)、粵房地證字第__號(hào)房地產(chǎn)。

前述房地產(chǎn)登記在化州縣保安服務(wù)總公司機(jī)動(dòng)保修總廠名下，該廠是化州縣保安服務(wù)總公司的屬下企業(yè)，兩個(gè)企業(yè)的法定代表人均為李振郁（已于20__年2月4日身故）?；菘h公安局保安服務(wù)總公司是化州縣公安局20__年申請(qǐng)?jiān)O(shè)立的集體企業(yè)，經(jīng)濟(jì)實(shí)行獨(dú)立核算，自負(fù)盈虧。同年，保安服務(wù)總公司申請(qǐng)?jiān)O(shè)立機(jī)動(dòng)車保修總廠。

20__年2月15日開始，化州縣公安局將保安服務(wù)總公司承包給李振郁經(jīng)營，《協(xié)議書》約定由承包者進(jìn)行獨(dú)立核算，自負(fù)盈虧，承包后所有經(jīng)營資金，由承包者負(fù)責(zé)，所經(jīng)營收處除上交公安局承包費(fèi)外，均歸承包者所有；承包后經(jīng)營的貸款債務(wù)均有李振郁負(fù)責(zé)，公安局不負(fù)連帶責(zé)任；20__年2月15日之前原屬保安服務(wù)公司的石場(chǎng)、地皮全部交回縣公安局所有；承包經(jīng)營中所需經(jīng)費(fèi)及一切費(fèi)用開支由李振郁負(fù)責(zé)支付，公安局不負(fù)一切責(zé)任。

20__年6月3日，化州縣計(jì)劃委員會(huì)核準(zhǔn)：保安服務(wù)總公司機(jī)動(dòng)車保修總廠在上街垌東湖路（現(xiàn)上街東路）建辦公室220m2、宿舍300m2，投資9.9萬元由保安服務(wù)總公司機(jī)動(dòng)車保修總廠自籌解決。同日，XX市城鎮(zhèn)建設(shè)管理局根據(jù)計(jì)委上述文件批準(zhǔn)保安服務(wù)總公司上述項(xiàng)目用地332.2m2。20__年12月29日保安服務(wù)總公司申請(qǐng)?jiān)谏鲜鲇玫亟ǚ?，XX市國土局同月30日發(fā)給《建設(shè)用地許可證》（茂許證[化]字（20__）069號(hào)），準(zhǔn)予建職工住宅。后該公司保修總廠建成一層住宅，因擴(kuò)路實(shí)建面積用地只有225m2，并在20__年報(bào)建加建三層后建成四層住宅。此期間的用地及建房資金費(fèi)用，都是公司承包經(jīng)營者李振郁投資的。

李振郁負(fù)責(zé)經(jīng)營管理及其后承包經(jīng)營期間，曾經(jīng)與被執(zhí)行人李某郭簽訂《承包機(jī)動(dòng)車輛保修廠協(xié)議書》（分包）一份，但是李某郭僅承包至20__年度，且承包費(fèi)一直拖欠，直至20__年1月22日尚欠前一年度的承包費(fèi)五萬元。20__年之后，李某郭雖然還在保安服務(wù)總公司機(jī)動(dòng)車保修總廠任職，但是不再是承包經(jīng)營者。據(jù)化州縣公安局當(dāng)年資料記裁，李某郭只是機(jī)動(dòng)車保修總廠職工宿舍建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，若20__年1月11日有交土地地皮款給城市防洪工程?hào)|堤建設(shè)指揮部，也只是履行職務(wù)的行為，交款人還是保安服務(wù)總公司機(jī)動(dòng)車保修總廠。

而并非如李某郭代機(jī)動(dòng)車保修總廠到房產(chǎn)局辦房產(chǎn)證時(shí)所寫《保證書》所述的“我為了發(fā)展需要，我出資購地皮建辦公綜合樓”。并且李某郭當(dāng)時(shí)出具的證明自己是機(jī)動(dòng)車保修總廠法定代表人的證明內(nèi)容也不實(shí)，使用偽造的公蓋。李某郭從未擔(dān)任過機(jī)動(dòng)車保修總廠法定代表人。因此，李某郭跟執(zhí)行標(biāo)的物（即前述房地產(chǎn)）沒有任何產(chǎn)權(quán)關(guān)系。李某郭的妻子李亞娟在化州法院將執(zhí)行標(biāo)的物裁定給她之后，未經(jīng)合法報(bào)建，在原四層建筑物上非法加建了四層。其違章建筑不受法律保護(hù)。

以上事實(shí)，有證據(jù)一至證據(jù)十四可以證實(shí)。李某郭20__年用于辦的假證明的假公章（見證據(jù)13頁、14頁）與工商注冊(cè)登記管理部門保存的該單位的公章印鑒（見證據(jù)十五）兩相對(duì)比，可見真公章五角星右下角指向“廠”字、首末兩字之間的空白間距為2.2厘米、字長0.5厘米，而假公章五角星右下角沒有指向“廠”字、首末兩字之間的空白間距為2.7厘米、字長0.4厘米。

根據(jù)20__年1月1日起施行的《中華人民共和國城鎮(zhèn)集體所有制企業(yè)條例》第三十六條、第四十一條規(guī)定，集體企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定進(jìn)行清產(chǎn)核資，明確其財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬；經(jīng)清產(chǎn)核資認(rèn)定為個(gè)人的投資，歸投資者所有?！冻擎?zhèn)集體所有制企業(yè)、單位清產(chǎn)核資產(chǎn)權(quán)界定暫行辦法》（國經(jīng)貿(mào)企[20__]895號(hào)）及《城鎮(zhèn)集體所有制企業(yè)、單位清產(chǎn)核資產(chǎn)權(quán)界定工作的具體規(guī)定》（財(cái)政部、國家經(jīng)貿(mào)委、國家稅務(wù)總局財(cái)清字[20__]13號(hào)）規(guī)定：所有在國家各級(jí)工商行政管理機(jī)關(guān)登記注冊(cè)為集體所有制性質(zhì)的各類城鎮(zhèn)集體企業(yè)、單位，在清產(chǎn)核資中均須按照該暫行辦法界定產(chǎn)權(quán)；組織當(dāng)事企業(yè)和有關(guān)投入方或舉辦方等對(duì)涉及界定的各類詳細(xì)資料進(jìn)行核對(duì)，依法協(xié)商界定產(chǎn)權(quán)歸屬，其中涉及國有資產(chǎn)的應(yīng)征得同級(jí)國資管理部門同意，簽署“界定文本文件”，并報(bào)同經(jīng)貿(mào)部門、清產(chǎn)核資機(jī)構(gòu)會(huì)審或認(rèn)定；根據(jù)“誰投資、誰所有、誰受益”原則，各類企業(yè)、單位或法人、自然人對(duì)集體企業(yè)的投資及其收益形成的所有者權(quán)益，其產(chǎn)權(quán)歸投資的企業(yè)、單位或法人、自然人所有；未經(jīng)清產(chǎn)核資、產(chǎn)權(quán)界定的“待界定資產(chǎn)”，在依照規(guī)定明確產(chǎn)權(quán)歸屬前，任何單位和個(gè)人不得擅自處置。

《廣東省國有資產(chǎn)管理局關(guān)于脫鉤企業(yè)在脫鉤中產(chǎn)權(quán)界定與資產(chǎn)處置問題的通知》對(duì)未辦理脫鉤手續(xù)的`企業(yè)清產(chǎn)核資、產(chǎn)權(quán)界定也作出了要求?！秶匈Y產(chǎn)產(chǎn)權(quán)界定和產(chǎn)權(quán)糾紛處理暫行辦法》（國家國有資產(chǎn)管理局 國資法規(guī)發(fā)[993]68號(hào)）對(duì)集體企業(yè)的產(chǎn)權(quán)界定也作出了規(guī)定。由此可見，XX市人民法院是在執(zhí)行標(biāo)的物未經(jīng)有關(guān)部門進(jìn)行產(chǎn)權(quán)界定的情況下，用司法權(quán)取代行政權(quán)，擅自處置產(chǎn)權(quán)待界定資產(chǎn)的違法執(zhí)行行為。

違法執(zhí)行不僅將訴訟、審判制度建立的公正意義化為烏有，而且造成社會(huì)關(guān)系新的扭曲。申請(qǐng)人作為被執(zhí)行標(biāo)的物投資經(jīng)營者李振郁的財(cái)產(chǎn)法定繼承人，被執(zhí)行標(biāo)的物的產(chǎn)權(quán)歸屬與其具有法律上的利害關(guān)系；若作產(chǎn)權(quán)界定，標(biāo)的物產(chǎn)權(quán)應(yīng)當(dāng)歸屬李振郁的財(cái)產(chǎn)繼承人。因?yàn)榘讣呀?jīng)在20__年4月1日之前執(zhí)行終結(jié)，特此依照《最高人民法院關(guān)于執(zhí)行工作中正確適用修改后民事訴訟法第202條、第204條規(guī)定的通知》第一條規(guī)定，具狀向上級(jí)法院申訴,請(qǐng)求依照《最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行工作若干問題的規(guī)定（試行）》第130條規(guī)定啟動(dòng)執(zhí)行監(jiān)督程序，依法指令原審法院撤消（20__）化法執(zhí)字第1680號(hào)之一民事裁定書的第一項(xiàng)裁定，并依《中華人民共和國民事訴訟法》第二百一十條將被執(zhí)行標(biāo)的物即前述房地產(chǎn)執(zhí)行回轉(zhuǎn)。（被執(zhí)行人妻子支付的款項(xiàng)為被執(zhí)行人財(cái)產(chǎn)，不予執(zhí)行回轉(zhuǎn)。）

申訴人：

__年__月__日

申請(qǐng)執(zhí)行在營申請(qǐng)書【篇11】

終結(jié)財(cái)產(chǎn)執(zhí)行申請(qǐng)書的格式可以因地區(qū)和法院而異，但通常包含以下幾個(gè)部分：

1. 申請(qǐng)人和被申請(qǐng)人的身份信息和聯(lián)系方式；

2. 申請(qǐng)執(zhí)行的理由和事實(shí)；

3. 申請(qǐng)人提出的終結(jié)執(zhí)行請(qǐng)求；

4. 法院所需的其他材料。

下面是一份可能適用于不同情況的終結(jié)財(cái)產(chǎn)執(zhí)行申請(qǐng)書的范例：

申請(qǐng)人：XXX法院

地址：XXX省XXX市XXX區(qū)

電話：XXX-XXXX-XXXXX

被申請(qǐng)人：XXX公司

地址：XXX省XXX市XXX區(qū)

電話：XXX-XXXX-XXXXX

申請(qǐng)事項(xiàng)：

1. 請(qǐng)求終結(jié)對(duì)申請(qǐng)人XXX公司的執(zhí)行；

2. 申請(qǐng)人認(rèn)為被申請(qǐng)人XXX公司已經(jīng)不存在，因此不需要繼續(xù)執(zhí)行；

3. 申請(qǐng)人已經(jīng)向法院提交了相應(yīng)的證據(jù)，證明被申請(qǐng)人XXX公司已經(jīng)破產(chǎn)。

事實(shí)和理由：

1. 根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》的相關(guān)規(guī)定，申請(qǐng)人XXX公司因經(jīng)營不善，無法繼續(xù)履行其合同義務(wù)，被申請(qǐng)人XXX公司已經(jīng)破產(chǎn)；

2. 申請(qǐng)人已經(jīng)向法院申請(qǐng)破產(chǎn)清算，并得到了法院的批準(zhǔn)；

3. 根據(jù)申請(qǐng)人提供的證據(jù)證明，被申請(qǐng)人XXX公司已經(jīng)不存在，申請(qǐng)人不再需要繼續(xù)執(zhí)行被申請(qǐng)人XXX公司的合同義務(wù)。

申請(qǐng)人提出的終結(jié)執(zhí)行請(qǐng)求符合法律規(guī)定，請(qǐng)予以批準(zhǔn)。

此致

XXX法院

申請(qǐng)人：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

申請(qǐng)執(zhí)行在營申請(qǐng)書【篇12】

暫緩執(zhí)行申請(qǐng)書一般應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：

1.申請(qǐng)人基本信息：包括申請(qǐng)人的姓名、身份證號(hào)碼、聯(lián)系方式等。

2.申請(qǐng)執(zhí)行事項(xiàng)：包括申請(qǐng)執(zhí)行人的執(zhí)行案件、申請(qǐng)執(zhí)行的內(nèi)容、執(zhí)行的起止時(shí)間等。

3.執(zhí)行依據(jù)：包括相關(guān)法律依據(jù)、執(zhí)行文書等。

4.執(zhí)行現(xiàn)狀：包括被執(zhí)行人可供執(zhí)行的財(cái)產(chǎn)、執(zhí)行標(biāo)的、執(zhí)行進(jìn)度等。

5.暫緩執(zhí)行的原因：包括申請(qǐng)人的理由、被執(zhí)行人的理由等。

6.申請(qǐng)人的要求：包括申請(qǐng)暫緩執(zhí)行的期限、后果等。

下面是一個(gè)暫緩執(zhí)行申請(qǐng)書的示例：

申請(qǐng)人：XXX

身份證號(hào)碼：XXX

聯(lián)系方式：XXX

申請(qǐng)執(zhí)行事項(xiàng)：

申請(qǐng)人XXX因執(zhí)行申請(qǐng)人XXX的強(qiáng)制執(zhí)行案件，申請(qǐng)執(zhí)行標(biāo)的為XXX，執(zhí)行的起止時(shí)間為XXX?，F(xiàn)申請(qǐng)人發(fā)現(xiàn)被執(zhí)行人有可供執(zhí)行的財(cái)產(chǎn)，申請(qǐng)暫緩執(zhí)行。

執(zhí)行依據(jù)：

1.XXX人民法院作出的XXX號(hào)執(zhí)行文書。

2.申請(qǐng)人提供的有關(guān)被執(zhí)行人可供執(zhí)行的財(cái)產(chǎn)信息。

執(zhí)行現(xiàn)狀：

申請(qǐng)人發(fā)現(xiàn)被執(zhí)行人有可供執(zhí)行的財(cái)產(chǎn)，已經(jīng)向法院提供了相關(guān)信息。

暫緩執(zhí)行的原因：

申請(qǐng)人認(rèn)為被執(zhí)行人有可供執(zhí)行的財(cái)產(chǎn)，申請(qǐng)暫緩執(zhí)行。

申請(qǐng)人的要求：

申請(qǐng)人希望盡快恢復(fù)執(zhí)行，以確保申請(qǐng)人的合法權(quán)益得到保障。

申請(qǐng)人簽名：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

申請(qǐng)執(zhí)行在營申請(qǐng)書【篇13】

申請(qǐng)人：武X，戶籍地址：呼和浩特市回民區(qū)光明路X西墻市XX資1號(hào)樓403號(hào)，身份證號(hào)：1501XX19X10XX0201X;

被申請(qǐng)人：深圳市英廳實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司， 注冊(cè)地址：深圳市福田區(qū)華強(qiáng)北路賽格科技園X棟X樓X8房，現(xiàn)辦公地址：深圳市羅湖區(qū)田貝四路郵電局3樓，法定代表人：周X相

請(qǐng)求事項(xiàng)

請(qǐng)求強(qiáng)制執(zhí)行深圳市中級(jí)人民法院(2XX2)深中法勞終字第2XX6號(hào)民事判決書暨(2XXX)深福法民四初字第1224號(hào)民事判決書：

一、被申請(qǐng)人支付申請(qǐng)人20XX年3月1日至20XX年1月19日期間的工資人民幣49294.81元及25%的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金人民幣12323.7元;

二、被申請(qǐng)人支付申請(qǐng)人解除勞動(dòng)合同經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金人民幣26950元;

三、被申請(qǐng)人支付申請(qǐng)人20XX年9月23日至20XX年1月19日期間未簽訂書面勞動(dòng)合同的雙倍工資差額29472.41元; 總計(jì)：118040。92元

四、加倍支付上述遲延履行債務(wù)期間的利息。

事實(shí)及理由

申請(qǐng)人與被申請(qǐng)人勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛一案，經(jīng)深圳市中級(jí)人民法院終審判決，但被申請(qǐng)人卻不予支付，現(xiàn)依據(jù)深圳市中級(jí)人民法院(20XX)深中法勞終字第2416號(hào)民事判決書暨(20XX)深福法民四初字第1224號(hào)民事判決書請(qǐng)求貴院予以強(qiáng)制執(zhí)行。

此致

深圳市福田區(qū)人民法院

申請(qǐng)人：

二○xx年 月 日

申請(qǐng)執(zhí)行在營申請(qǐng)書【篇14】

被執(zhí)行人申請(qǐng)暫緩執(zhí)行申請(qǐng)書

在司法程序中，當(dāng)一項(xiàng)判決或裁定生效后，執(zhí)行程序?qū)㈦S之啟動(dòng)。然而，在某些特殊情況下，被執(zhí)行人可能會(huì)面臨無法按時(shí)履行法律義務(wù)的困境。為了保障被執(zhí)行人的權(quán)益，我特此向貴府提交一份《被執(zhí)行人申請(qǐng)暫緩執(zhí)行申請(qǐng)書》，希望能夠暫緩執(zhí)行相關(guān)判決或裁定。

首先，就事件的背景進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。作為被執(zhí)行人，我是因?yàn)橐粯杜c貴府相關(guān)的債務(wù)糾紛而受到執(zhí)行程序的影響。然而，我當(dāng)前正面臨著經(jīng)濟(jì)困難，無法立即履行判決或裁定所要求的義務(wù)。這并非是我故意逃避責(zé)任，而是由于不可抗力的原因，例如財(cái)務(wù)緊張、疾病或其他特殊情況等。

其次，我在此次申請(qǐng)中列舉了具體的理由和證據(jù)來支持我的申請(qǐng)。首先，我的經(jīng)濟(jì)狀況非常困難，無法立即履行判決或裁定所要求的金額。我已提供了詳細(xì)的財(cái)務(wù)報(bào)表以證明我的經(jīng)濟(jì)困難，并且請(qǐng)貴府審查我的資產(chǎn)和債務(wù)狀況，以了解我當(dāng)前的財(cái)務(wù)狀況。其次，我也提供了醫(yī)療證明或其他相關(guān)文件來證明我正在面臨身體健康或其他特殊情況的困擾。這些證據(jù)都表明，我目前無法按時(shí)履行法律義務(wù)。

在此基礎(chǔ)上，我請(qǐng)求貴府考慮我提出的申請(qǐng)，將適當(dāng)?shù)臅壕張?zhí)行的期限延長。我保證，一旦我的經(jīng)濟(jì)或健康狀況得到改善，我將立即履行判決或裁定所要求的義務(wù)，并確保不再給貴府帶來任何困擾。我愿意配合貴府的調(diào)查，并根據(jù)貴府的要求提供進(jìn)一步的證據(jù)和文件。

最后，我希望貴府能夠在接到我的申請(qǐng)后盡快安排審理，并根據(jù)我的情況作出合理的裁決。我深信，貴府將會(huì)公正地對(duì)待我的申請(qǐng)，并權(quán)衡我個(gè)人的困難和與貴府、其他相關(guān)方的利益。

總而言之，我根據(jù)以上理由和證據(jù)，正式向貴府提交了《被執(zhí)行人申請(qǐng)暫緩執(zhí)行申請(qǐng)書》。我相信，貴府將能夠理解我的困境，并根據(jù)法律與公正的原則，作出具體且生動(dòng)的決定。感謝貴府的審查與支持！

申請(qǐng)執(zhí)行在營申請(qǐng)書【篇15】

暫緩執(zhí)行申請(qǐng)書通常由被執(zhí)行人提交給法院，申請(qǐng)執(zhí)行人可以在收到申請(qǐng)書后向法院申請(qǐng)同意。以下是一份暫緩執(zhí)行申請(qǐng)書的示例：

申請(qǐng)人(申請(qǐng)執(zhí)行人):XXX

申請(qǐng)人簽名：XXX

申請(qǐng)日期：XXXX年XX月XX日

執(zhí)行申請(qǐng)人(被執(zhí)行人):XXX

執(zhí)行申請(qǐng)人簽名：XXX

申請(qǐng)日期：XXXX年XX月XX日

申請(qǐng)人向法院申請(qǐng)暫緩執(zhí)行以下指令：

一、執(zhí)行申請(qǐng)人XXX因XXX原因，暫時(shí)無法履行其與被申請(qǐng)人XXX之間的執(zhí)行義務(wù)，請(qǐng)求法院暫緩執(zhí)行。

二、執(zhí)行申請(qǐng)人XXX同意在暫緩執(zhí)行期間，向被申請(qǐng)人XXX提供必要的幫助和支持，以盡快恢復(fù)執(zhí)行。

三、執(zhí)行申請(qǐng)人XXX同意在暫緩執(zhí)行期間，向法院提供相關(guān)證據(jù)和信息，以便更好地了解被申請(qǐng)人XXX的情況，并采取相應(yīng)的措施。

四、執(zhí)行申請(qǐng)人XXX同意在暫緩執(zhí)行期間，不向法院提出任何關(guān)于恢復(fù)執(zhí)行的異議或申訴。

五、執(zhí)行申請(qǐng)人XXX同意在暫緩執(zhí)行期間，不向法院申請(qǐng)延期執(zhí)行或其他執(zhí)行程序。

六、執(zhí)行申請(qǐng)人XXX同意在暫緩執(zhí)行期間，不向法院提交任何其他文件或材料。

七、申請(qǐng)人同意在暫緩執(zhí)行期間，按照法院的要求提交相關(guān)報(bào)告和文件。

請(qǐng)求法院同意申請(qǐng)人的申請(qǐng)，并決定暫緩執(zhí)行以下指令。

此致

XXXX年XX月XX日

申請(qǐng)人簽名：XXX

申請(qǐng)日期：XXXX年XX月XX日

開會(huì)心得體會(huì)范本九篇

體會(huì)心得要注意避免形式主義的陷阱，否則會(huì)使其失去真實(shí)的價(jià)值。只有那些能夠觸動(dòng)人心的體會(huì)才算合格。幼兒教師教育網(wǎng)編輯的文章將幫助您更加全面地理解“開會(huì)心得體會(huì)”，歡迎您仔細(xì)閱讀。請(qǐng)相信，只要您耐心地讀完這篇文章，您會(huì)在其中找到您所需要的答案！

開會(huì)心得體會(huì) 篇1

現(xiàn)將一個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下：

腔鏡手術(shù)配合是專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)知識(shí)，它要求手術(shù)室護(hù)士熟練掌握腔鏡儀器、器械的使用、裝卸、清洗、消毒、保養(yǎng)等步驟的操作，還要熟悉各種腔鏡手術(shù)的手術(shù)流程、注意事項(xiàng)乃至各手術(shù)醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣，并能對(duì)腔鏡手術(shù)中可能出現(xiàn)的問題有預(yù)見性的評(píng)估，了解發(fā)生原因，掌握正確的處理方法。只有掌握了這些，才能在工作中更好地配合醫(yī)生，安全高效地協(xié)助手術(shù)順利進(jìn)行。而其中不可或缺的前提條件，是手術(shù)室護(hù)士必須具備高度的責(zé)任心和積極認(rèn)真的工作態(tài)度。

手術(shù)前的準(zhǔn)備階段至關(guān)重要。其中包括術(shù)前一天值班人員的檢查備物和手術(shù)當(dāng)天圍臺(tái)和臺(tái)上護(hù)士的準(zhǔn)備情況。術(shù)前檢查內(nèi)容包括儀器設(shè)備(必須開機(jī)檢查)、co2是否充足(因手術(shù)量大，必須定點(diǎn)放置足夠的備用co2氣筒并懸掛空滿標(biāo)志)、無菌包、一次xyp、手術(shù)床、無影燈、吸引裝置等。通過詳細(xì)檢查，必須在病人入室前確保手術(shù)用物的完好齊備，還要考慮到術(shù)中可能用到物品的準(zhǔn)備情況(是否有以及放在哪里)。提前發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

病人入室后的核對(duì)要認(rèn)真仔細(xì)，特別是同類手術(shù)多，需要接臺(tái)的情況下。可使用核對(duì)單以規(guī)范核對(duì)內(nèi)容。病歷上寫明有器官切除的，必須再次向手術(shù)病人確認(rèn)，以免弄錯(cuò)造成難以挽回的嚴(yán)重后果。同時(shí)態(tài)度親切和藹，對(duì)病人進(jìn)行鼓勵(lì)安慰，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地回答病人提出的問題以增加病人的安全感，減輕其緊張恐懼。(但要注意回答病人疑問時(shí)要有自我保護(hù)意識(shí)。)

臺(tái)上護(hù)士提前上臺(tái)檢查器械的完好性，如分離鉗是否能持緊，單雙極鉗是否能使用，trocar是否通暢，與氣腹管是否配套，鏡頭與光導(dǎo)是否能銜接，吸引器開關(guān)是否緊密靈活等。術(shù)中注意力集中，仔細(xì)觀察手術(shù)醫(yī)生的手術(shù)步驟，盡可能做到跟上醫(yī)生的思維，提前一步想到醫(yī)生的下一步動(dòng)作，在醫(yī)生開口之前做好準(zhǔn)備。盡量減少多余步驟，使手術(shù)配合干凈利落，高效流暢。

圍臺(tái)護(hù)士要確保病人體位安全舒適，利于手術(shù)操作。能用平臥位的就不要用截石位，以減輕病人的肢體壓迫;截石位時(shí)雙膝盡量與身體齊平，架得過高既增加肢體壓迫又妨礙醫(yī)生操作;不要過度臀高頭低，以減少術(shù)后不良反應(yīng)的發(fā)生機(jī)率。根據(jù)病人身體狀況承受能力，酌情及時(shí)調(diào)整氣腹壓力和充氣速度，盡量減少co2的灌注。(一般氣腹壓力設(shè)置在千帕較為合適，最高不超過千帕，充氣不宜突然快充，特別剛開始時(shí)要由小漸大)。保障儀器安全正常使用，如發(fā)生緊急故障要懂得簡(jiǎn)單的排查和修復(fù)。

注意術(shù)中安全隱患，如電刀電凝設(shè)備的使用安全，防止病人上肢過度外展，防止墜床墜肢，防止皮膚或神經(jīng)血管壓迫，防止?fàn)C傷，注意觀察病人是否發(fā)生皮下氣腫等。

開會(huì)心得體會(huì) 篇2

我在美發(fā)學(xué)徒工作中，主要任務(wù)是協(xié)助美發(fā)師傅，做好美發(fā)師傅的指導(dǎo)工作。

這學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)美發(fā)師傅的指導(dǎo)工作，在這xx年來，自己能根據(jù)美發(fā)師傅要求對(duì)我的工作進(jìn)行細(xì)化，做到有計(jì)劃有目的的培養(yǎng)我們?cè)诿腊l(fā)師傅中的技術(shù)能力和素質(zhì)，并能根據(jù)自己的不同能力有針對(duì)性地指導(dǎo)她們?nèi)绾尾拍茏屆腊l(fā)師傅工作得心應(yīng)手。

在工作中，能根據(jù)師傅的指導(dǎo)進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo)工作，并且對(duì)她們進(jìn)行工藝指導(dǎo)。在我的指導(dǎo)工作中指導(dǎo)我的技術(shù)和服務(wù)方面的工作，幫助我更快更好的完成工作。

在指導(dǎo)工作中，我能嚴(yán)于律己。在工作中能認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的各項(xiàng)制度，按時(shí)按質(zhì)地完成了指導(dǎo)工作。

在工作中，能按時(shí)上班，按時(shí)完成工作任務(wù)，能積極參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，不遲到不早退。在平時(shí)工作中，能積極向有經(jīng)驗(yàn)的前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問，虛心向師傅們請(qǐng)教。

我的工作主要是負(fù)責(zé)我們的服務(wù)工作，主要就是協(xié)助美發(fā)師傅完成工作中每一件事情。

在服務(wù)工作中，我深深感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來感覺自己xx年來還是有了一定的進(jìn)步。

經(jīng)過這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，我已具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人能力也得到了一定的提高，而且自己的一些缺點(diǎn)和不足還有很多，比如工作方法不成熟，還處理一些問題不能很好的協(xié)調(diào)工作，工作效率不是特別高，主要體現(xiàn)在工作中還處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)，沒有提高自己的專業(yè)水平，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作我也不能很好的去完成。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作總是能提前很好的去完成，但在工作中由于自己的能力不足，還是會(huì)出現(xiàn)一些問題。

所以自己這xx年來的工作還是有很多地方需要去提高的，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，在完成工作的同時(shí)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的專業(yè)水平，在工作中和同事友好相處，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。

開會(huì)心得體會(huì) 篇3

一個(gè)人一輩子沒開過會(huì)的人可能不多。大到國家型會(huì)議，小到鄉(xiāng)村田間地頭會(huì)議，沒有經(jīng)歷過的可為寥寥無幾。其實(shí)會(huì)議，簡(jiǎn)而言之，就是找一些人聚在一起，聽一些關(guān)鍵的人說說話，定定事。然而會(huì)開得多了，細(xì)想起來，真正有意義有價(jià)值的會(huì)并不多。

筆者在單位上算是個(gè)開會(huì)高手，什么大會(huì)、小會(huì)、外單位的會(huì)、本行業(yè)的會(huì)、政府部門的會(huì)等等，只要是會(huì)，屈指算來，也開了有幾百個(gè)會(huì)了吧。也許會(huì)有人說，你小小年紀(jì)，就經(jīng)歷了幾百個(gè)會(huì)，不可能吧。其實(shí)看看我的筆記本就行了，工作六年，就用了五個(gè)筆記本，全是會(huì)議記錄的。而且還有一些小會(huì)，我都還沒記錄下來。

在中國，開會(huì)是一件很正常的事，只是有時(shí)，聽多了與會(huì)者的發(fā)言，時(shí)間長了，思緒難免會(huì)飄到窗外，不管是蝴蝶還是偶爾飛進(jìn)屋內(nèi)的一只蒼蠅，眼神都會(huì)隨著它們的去向而不停旋轉(zhuǎn)，然后想，那些小生靈若能在那個(gè)念報(bào)告的人的身上盤旋，讓他騰出時(shí)間和那小生靈斗一斗，該多好。我就這樣想著，然后笑了，身邊的一些人都回過頭來看著我。我一點(diǎn)也不覺得難堪。因?yàn)槲乙舱诳粗麄儯耗腥说氖种干蠋缀醵紛A著一枝煙，他們好象比平時(shí)更能感覺到煙的香味，深深地吸下去，慢慢地吐出來，一點(diǎn)一點(diǎn)地品味。更有甚者，還會(huì)吐出一串串的煙圈，自我欣賞，會(huì)場(chǎng)內(nèi)空氣混濁。女人嘛，可做的事就多了，剪剪指甲，把手機(jī)打到無音狀態(tài)發(fā)發(fā)無聊短信，或找張紙擦拭一下皮鞋上的灰塵，和一些鄰座的輕聲地聊天。不過如今和以往有點(diǎn)不同了，前幾年，他們還可以偷偷躲在底下看一些小報(bào)和雜志，現(xiàn)在講究時(shí)效，一些大會(huì)要會(huì)，電視臺(tái)總要攝像，弄得有些人很不自在。攝像頭一過來，有一些馬上整理衣服，順便用手把頭發(fā)捋一捋，更有甚者，為了能在電視上一露，擺出比較耐看的姿態(tài)。不過值得一提的是我們那些攝像的記者，我們得感謝他們，每次開會(huì)，他們跑前跑后扛著重重的機(jī)器不說，一旦有人開會(huì)睡著了，他會(huì)輕輕推推他，告訴他要上鏡了，快快醒來。這樣就讓那些在做夢(mèng)的人不是很難堪。那些被叫醒的人，馬上打起精神，找到感覺后，然后拿起筆在文件上勾勾劃劃。這樣，我們?cè)陔娨暲锟匆姷漠嬅婢颓逅嗔?，他們是個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，若有所思。我們要深深感謝那些辛苦的記者們，正是他們，讓我們看到了一個(gè)秩序井然的會(huì)場(chǎng)，讓我們看到了一個(gè)會(huì)議接著另一個(gè)會(huì)議的成功。而無奈的是，待鏡頭掃過，許多人就象慢撒氣的皮球，又恢復(fù)了像霜打了似的歪東倒西的姿態(tài)。

我一直認(rèn)為能認(rèn)認(rèn)真真地開會(huì)一直到會(huì)議結(jié)束的人，是很不錯(cuò)的人，最起碼應(yīng)該佩服他們的毅力和耐心，雖然心不一定百分之百都在會(huì)場(chǎng)上，但身體一定是長時(shí)間沉陷于會(huì)場(chǎng)的某個(gè)角落，傾聽，長時(shí)間地傾聽。而我卻往往做不到這點(diǎn)，因?yàn)檫@還被領(lǐng)導(dǎo)狠批了一會(huì)。我下決心，要痛改前非。于是向一些資深開會(huì)高手請(qǐng)教，他們說，開會(huì)只要聽前二十分鐘就夠了，會(huì)議的主要內(nèi)容都在那二十分鐘里，其它都不用聽。還有一個(gè)給我介紹說開會(huì)前聽聽的士高舞曲，這樣你會(huì)感覺會(huì)議的環(huán)境很清靜，他們說話也感覺溫和有節(jié)奏。我想想也有道理，便如法炮制，在的士高的舞曲激情釋放后，準(zhǔn)時(shí)粉墨登場(chǎng)。別說，這還真有效，不出三個(gè)月，開了二十多個(gè)會(huì)，我的耐心被培養(yǎng)的不慍不火，不急不躁。領(lǐng)導(dǎo)也開始表揚(yáng)我了，一陣陣喜悅涌上心上，我相信這是與開會(huì)分不開的。

開會(huì)真好，我想，我下次還要去。

開會(huì)心得體會(huì) 篇4

參加了上周學(xué)院舉行的干部培訓(xùn)大會(huì)后，自己學(xué)到了很多東西，自己的靈魂是被徹底的洗滌了一番，自己有很多很多的感悟。這次連續(xù)三天的培訓(xùn)大會(huì)，不僅僅為我今后的學(xué)生干部工作做了一個(gè)詳盡的引導(dǎo)，而且更多是對(duì)我自己的人格人品的形成中了做了重要的點(diǎn)睛之筆。我很感激學(xué)院精心安排的這次培訓(xùn)大會(huì)，很感謝劉書記、錢處長、譚老師、方老師和一些學(xué)生干部給我們分享的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從這次會(huì)議中我深刻的悟出以下幾點(diǎn)：

古人講：其身正，有令則行;其身不正，雖令不從。要想當(dāng)好一名學(xué)生干部，要大家信任你、服從你，首先一條要做得端、行得正。其實(shí)這是一個(gè)做人的品質(zhì)問題。我們既要把自己當(dāng)成學(xué)生干部又要把自己不當(dāng)成學(xué)生干部，這句看似矛盾的話實(shí)質(zhì)上并不矛盾，它暗含著我們要以干部的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻給同學(xué)們做好表率，帶頭作用，同時(shí)，我們不能在同學(xué)面前有干部的架子，學(xué)生干部也是學(xué)生，學(xué)生干部并不意味著是權(quán)力者，我們只有自身先做好自己，才能讓同學(xué)們信服，他們才會(huì)從內(nèi)心真正的把你當(dāng)成榜樣，這樣才能增強(qiáng)我們集體的凝聚力。

要想做好一名學(xué)生干部最起碼應(yīng)該具備“兩情三心”的素質(zhì)，兩情則是指“干工作的激情”和“為同學(xué)服務(wù)的熱情”，三心即指“自身的上進(jìn)心、對(duì)工作的責(zé)任心、以及做每件事的良心。我們一定要樹立為同學(xué)服務(wù)的信心和責(zé)任心，要迎難而上，不要因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)小小的委屈就消極的對(duì)待工作，在我看來受委屈是學(xué)生干部的必修課，保持一股工作的激情和熱情才是最重要的。劉書記當(dāng)晚就說到：“我們要積極主動(dòng)的工作，不能推一步，走半步，我們要學(xué)會(huì)推一步，走兩步?！迸c此同時(shí)，在做事情時(shí)，我們不能忘了自己的良心，因?yàn)槿巳硕伎释焦?。學(xué)生干部敢工作時(shí)一旦失去公平公正，就容易走上歧途，就容易失去人心。即使你有天大的本事，再美好的愿望，到頭來只能是事與愿違。所以，公平公正是當(dāng)好學(xué)生干部至關(guān)重要的一條。誠然，但也不排除個(gè)別時(shí)候、個(gè)別情況下相應(yīng)的靈活處理一些人和事，但原則上的錯(cuò)誤絕對(duì)不能變的，一定是必須把握好那個(gè)度，把那把標(biāo)尺拿穩(wěn)，不能太偏也不能太過，恰到好處即可。因此，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)一定要具備公平公正這個(gè)品質(zhì)。如果你沒有這個(gè)品質(zhì)，再好的制度，再好的規(guī)定，也執(zhí)行不好。

三、講求工作方法，提高工作效率

學(xué)校舉行的所有活動(dòng)都是為我們的學(xué)習(xí)而服務(wù)的，我們是學(xué)生，我們最大的任務(wù)還是在于學(xué)習(xí)。錢處長再三強(qiáng)調(diào)我們一定要盡量做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤，時(shí)間是擠出來了，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人也是公平的，就看我們?cè)鯓觼砗侠戆才帕耍鳛閷W(xué)生干部，我們的目標(biāo)不是在于沒有補(bǔ)考，我們追求的是優(yōu)秀。這就需要我們利用自己的課余休息時(shí)間，把平時(shí)工作耽誤的時(shí)間補(bǔ)起來，提高工作效率和學(xué)習(xí)效率，用自己的一套方法來找到學(xué)習(xí)與工作的最佳平衡點(diǎn)。

俗話說：“人無完人，金無赤足”，我們做的任何一件事都不可能得到所有人的認(rèn)同，我們也沒有資格要求自己做的每一件事都要得到他人的認(rèn)可。所以，我們要學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)忍受，學(xué)會(huì)聽流言蜚語，有些事情我們能解釋的就解釋，不能解釋的我們就一笑置之，只要自己?jiǎn)栃臒o愧就罷了。也許有很多時(shí)候，我們會(huì)在工作中受到很多委屈，老師和同學(xué)都不了解你，然而面對(duì)這種情況時(shí)，我們一定要勇敢面對(duì)，決不能用消極的態(tài)度對(duì)待工作，既然選擇了學(xué)生干部這條路，就要做好心理準(zhǔn)備，夸張一些，受委屈就是我們當(dāng)學(xué)生干部的必修課之一，我始終記得初中老師講過的一句話“在風(fēng)雨中我們會(huì)成長的更快”。因此我悟出擁有良好的心理素質(zhì)是當(dāng)好一名學(xué)生干部相至關(guān)重要的一種因素。

譚老師當(dāng)天在會(huì)上講的一句“宣傳工作僅僅不是宣傳部一個(gè)部門的事情，而是我們?cè)谧恳晃坏穆氊?zé)”。從這句話中我理解到我們每一個(gè)人從踏入錦江學(xué)院的那天起，在我們這一生中都有一個(gè)改變不了的事實(shí)——錦江學(xué)院就是我的母校，雖然我們的學(xué)校很年輕，還有很多方面不完善，但是只要她在一步步努力，我們就沒有任何理由抱怨自己母親一個(gè)字。有那么一句話說得好“子不嫌母丑”。我們都是錦江子女，我們有責(zé)任也有義務(wù)維護(hù)自己母親的'尊嚴(yán)，不僅是維護(hù)，還要為我們的母親增光添彩。讓我們的母親為我們而感到驕傲。

中國本身就是個(gè)禮儀之邦，無論什么事情都是很講究禮儀的，作為學(xué)生干部最基本、最起碼的禮貌，禮節(jié)是我們必須了解和做到的，雖然可能這是很小的細(xì)節(jié)問題，但是卻是非常關(guān)鍵重要的，某種時(shí)刻我們細(xì)節(jié)會(huì)決定著整件事情的成敗。禮儀固然重要，同時(shí)，我們的形象也要大方得體，我們都知道很多時(shí)候人的第一印象非常重要，出席怎樣的場(chǎng)合，我們的著裝應(yīng)該適當(dāng)?shù)母淖?，一定要和整個(gè)場(chǎng)面的氣氛和主題。這些都是星期三晚上專門的禮儀和舞蹈培養(yǎng)中，方老師和張華同學(xué)傳授給我們的?？傊?，我們就是錦江學(xué)院的一張名片，我們時(shí)刻的一言一行符合當(dāng)代大學(xué)生一個(gè)素質(zhì)，我們隨時(shí)的穿著都要符合一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的氣質(zhì)。

說了這么自己的心得體會(huì)，我想最關(guān)鍵的不在于你說的多么燦爛，而是在于自己的實(shí)際行動(dòng)。光說不實(shí)踐，永遠(yuǎn)都是紙上談兵，我們學(xué)生干部要的就是求真務(wù)實(shí)的精神，最重要是要把學(xué)到的這些東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，我想這才是此次干部培訓(xùn)大會(huì)的真正意義所在，為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)我會(huì)盡力去完善自己的。

開會(huì)心得體會(huì) 篇5

按照集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的重要安排，我們新近成立的15個(gè)分公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人在北京參加了由主席親自組織并授課的培訓(xùn)，時(shí)間為期兩天。盡管時(shí)間不長，但是劉主席在百忙之中親自授課給本次培訓(xùn)添加了濃重一筆，如醍醐灌頂，煥然一新。經(jīng)過此次培訓(xùn)，為平頂山公司今后的工作開展指明了方向，為更好的樹立集團(tuán)形象健康快速開展公司業(yè)務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1、思想進(jìn)一步得到了解放和提升。

在培訓(xùn)過程中，劉主席站在集團(tuán)發(fā)展和戰(zhàn)略合作的高度，深層次的談到集團(tuán)發(fā)展和公司業(yè)務(wù)開展，從如何認(rèn)識(shí)到如何行動(dòng)，高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄，深入淺出，聲情并茂，重點(diǎn)突出，操作性強(qiáng)?？梢哉f，此次培訓(xùn)如黑夜的一盞明燈，讓我們更進(jìn)一步明確了目標(biāo)，解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，為下一步更好的投入工作奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2、信念更加堅(jiān)定，激情滿懷。

此次培訓(xùn)如一針鎮(zhèn)定劑，重新對(duì)自己的工作進(jìn)行了必要而有效的梳理，俗語講：磨刀不誤砍柴工。我想，我們的這次北京磨刀，無疑為下一步更好的開展業(yè)務(wù)具有極其重要的.意義，因此信念更加堅(jiān)定，隨后我將以萬分的激情和心態(tài)快速融入到公司的發(fā)展過程中，與集團(tuán)發(fā)展始終保持高度一致。

3、緊跟集團(tuán)發(fā)展步伐，不折不扣執(zhí)行命令。

平頂山公司自成立以來得到了集團(tuán)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)注，尤其是小組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于開展工作提出了切實(shí)可行行之有效的業(yè)務(wù)開展方案，我們從中收益匪淺，也更深刻的體會(huì)和感受到只有和集團(tuán)的發(fā)展保持高度一致，按照集團(tuán)命令不折不扣的執(zhí)行，才能做好每件事情，才能有效做好工作。

4、加強(qiáng)公司人員管理，提高工作效率。

管理是管人的一門學(xué)問，雖然公司不大，但是管理好這樣的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人各司其職，才盡其用，也確實(shí)是一件非常不容易的事情。從始至今我都非常注重人員的培養(yǎng)和提拔，我希望通過我的努力，讓全體人員能在公司感受到集團(tuán)的溫暖，體會(huì)到公司的溫馨。并向好的公司一把手溝通，取其精華，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。從目前效果來看，很明顯。每個(gè)員工都積極性高漲，責(zé)任心也很強(qiáng)，工作效率值得肯定。我想為下一步更好的開展業(yè)務(wù)，宣傳集團(tuán)優(yōu)勢(shì)有不可小視的效果。

5、大力進(jìn)行廣泛宣傳，快速推動(dòng)業(yè)務(wù)開展。

目前公司發(fā)展了8部車，客戶工作地點(diǎn)距離平頂山都比較遠(yuǎn)，當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)由于各種原因，還沒有充分打開。因此下一步主要工作按照小組領(lǐng)導(dǎo)的要求，“必須快速打開本地市場(chǎng)”，我們將進(jìn)一步進(jìn)行有效的宣傳，通過“123工程”貫徹“695會(huì)議”精神，和經(jīng)銷商交朋友，深入運(yùn)輸大鎮(zhèn)進(jìn)行走訪宣傳等措施，讓更多的客戶了解集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)和政策，為全面快速打開市場(chǎng)做一切準(zhǔn)備。

6、認(rèn)真做好小組領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

在平時(shí)的工作中，以董副主席為領(lǐng)導(dǎo)的小組領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心公司的發(fā)展，幾乎每天都要電話溝通工作情況，對(duì)公司的工作及時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)，因此才取得今天的成績(jī)，下一步我們將繼續(xù)按照領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，堅(jiān)決的按照領(lǐng)導(dǎo)的安排開展業(yè)務(wù)，不折不扣的完成。

我們有足夠的信心在集團(tuán)劉主席的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在董副主席的監(jiān)督指導(dǎo)下，迅速打開平頂山市場(chǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)的完成集團(tuán)的任務(wù)指標(biāo)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心。

開會(huì)心得體會(huì) 篇6

昨天去開了個(gè)會(huì)，參加的成員是全校三個(gè)年級(jí)所有擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班教學(xué)的老師們。會(huì)議的內(nèi)容圍繞著實(shí)驗(yàn)班的特色、特長、優(yōu)勢(shì)展開。

開會(huì)的時(shí)候有老師說，實(shí)驗(yàn)班的開展有一個(gè)目的是為了各種競(jìng)賽。突然覺得不可思議，因?yàn)槲易约阂彩菐畔W賽的，高二的2個(gè)實(shí)驗(yàn)班，來參加我奧賽的僅僅有20班的鐘鳴一人。文科實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)在報(bào)名的時(shí)候就無一人參加。這樣的情況，甚至比其他普通班還不如，一點(diǎn)也沒有體現(xiàn)他們的競(jìng)賽特點(diǎn)啊。

其他老師也提出了很多對(duì)于競(jìng)賽的困惑，因?yàn)楦呖汲煽?jī)是代表一個(gè)學(xué)校在浙江省的地位的，而對(duì)于一個(gè)學(xué)科組，要體現(xiàn)自己的地位，最好的辦法是在競(jìng)賽上體現(xiàn)。但是因?yàn)榉N種的原因，競(jìng)賽也要得到的學(xué)校的支持，班主任的支持，學(xué)生家長的支持，還要保證一定的課時(shí)，這些都是很不容易的。

還有一點(diǎn)張俊美老師也說的很好，在競(jìng)賽上，并不是名師出高徒的，往往都是高徒逼名師的。學(xué)生在競(jìng)賽培訓(xùn)中會(huì)提出各種各樣的問題，老師也要想盡各種辦法來解答學(xué)生提出的問題，老師和學(xué)生是一起成長，一起進(jìn)步的。能有這樣的學(xué)生，真的是老師的幸運(yùn)啊。

以前覺得信息學(xué)科搞競(jìng)賽很難，沒想到其他學(xué)科也都一樣，都和我有著同樣的為難。要搞好競(jìng)賽，是需要各方一起努力的呀。

開會(huì)心得體會(huì) 篇7

一生之中，每個(gè)人都在以自己所特有的方式感受著人生的豐富多彩，把握著屬于自己的每一分鐘，爭(zhēng)取著每一次機(jī)會(huì)，將自己的才華在工作中充分展現(xiàn)，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的理想，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我所列舉的只是普普通通人群中最平凡的那一部分，他們雖然不是模范，不是標(biāo)兵，卻在不同的工作崗位上用自己過得硬的形象打造著我們塑料廠這一不衰的品牌，如果每一位職工都能向他們一樣，我們的企業(yè)必將興旺發(fā)達(dá)。

沒有眾人的幫助，沒有人能單獨(dú)完成一項(xiàng)事業(yè)。一個(gè)人要想成功，必須加入團(tuán)隊(duì)中。一塊主板從電子線路設(shè)計(jì)到layout的pcb設(shè)計(jì)，接著做樣品，再到測(cè)試。每一步精推細(xì)鑿，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了一點(diǎn)問題，都不是一塊好產(chǎn)品。因此，一切成績(jī)都是大家共同努力的結(jié)果。

自小我們都有自己的理想，并為之不懈求學(xué)，努力攀登。長大工作了，是我們實(shí)現(xiàn)理想和人生價(jià)值的時(shí)刻。不是讓你做，而是你要做。無論工作生活，都要有合理的規(guī)劃，并付諸行動(dòng)。敬業(yè)愛崗更是公司發(fā)展的基石和動(dòng)力。

在上司交給你任務(wù)的時(shí)候，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立思考完成?，F(xiàn)成的東西會(huì)叫你頭腦僵化，有時(shí)類似的東西照搬會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的問題。出現(xiàn)問題時(shí)，不要推卸責(zé)任，要勇于承擔(dān)它們，想辦法補(bǔ)救和解決它們才是最根本的。注意時(shí)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便以后更好地工作。

聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻?！耙蝗諡閹煟K生為父”就是這個(gè)道理吧。與全體同仁共同進(jìn)步，知識(shí)要不斷更新?lián)Q代，不要自滿或停滯不前;毫無疑問，我們每個(gè)人都喜歡忠誠的人。所以無論何時(shí)何地，我們要忠于公司，忠于老板，忠于上司，忠于身邊每個(gè)人。

這樣不僅鍛煉身體，更讓你增長知識(shí)，開闊視野，結(jié)識(shí)更多朋友。我們公司又有如此好的條件和設(shè)施，還有領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)的.大力支持，愿我們大家每天都過得開心，順心。

開會(huì)心得體會(huì) 篇8

在她們的指導(dǎo)下，我深深體會(huì)到了她們以愛服務(wù)、締造希望的精神，她們?nèi)诵曰⒁?guī)范化的管理，如作為支持保障臨床一線工作的部門應(yīng)該以臨床為中心，以醫(yī)護(hù)人員為服務(wù)對(duì)象，時(shí)刻為他們排憂解難，為他們更好地為病人服務(wù)提供良好的工作環(huán)境，讓臨床一線的醫(yī)護(hù)人員切身感受到“以人為本”的人性化關(guān)愛。

我非常榮幸的參加了護(hù)理部派出的醫(yī)院為期2周的學(xué)習(xí)交流，雖然是短短2個(gè)星期學(xué)習(xí)和生活，但留下的印象卻是今生難忘的，現(xiàn)在匯報(bào)學(xué)習(xí)的體會(huì)：

醫(yī)院是一所教會(huì)醫(yī)院，從我踏入醫(yī)院的第一步開始，就感受到她們中央護(hù)理部何淑嫻高級(jí)護(hù)士長及全體同仁對(duì)我們的滿懷熱情、愛心和高度的責(zé)任心，如她們?nèi)w的準(zhǔn)時(shí)守候;預(yù)先為我們準(zhǔn)備好地圖、地鐵指引、購物指南;老師陪著我們到街上熟悉環(huán)境并步行數(shù)公里到地鐵站認(rèn)路、購買八達(dá)通卡;清潔工人每天將清潔平整的白大褂放在房間等，這種無微不至的關(guān)心和照顧時(shí)時(shí)刻刻存在并持續(xù)整個(gè)學(xué)習(xí)過程，令我受寵若驚，非常感動(dòng)!真正感受到什么是“以人為本”的人性化服務(wù)。

他們各個(gè)崗位有統(tǒng)一的工作指引、規(guī)范的操作流程，在醫(yī)院不管你走到哪里，人們都在緊張而有序的工作著，各個(gè)不同崗位的人員都清楚自己的崗位職責(zé)，以及每天具體的工作內(nèi)容和操作規(guī)范，看不到管理者的吆喝訓(xùn)斥，也聽不到員工們的請(qǐng)示匯報(bào)及抱怨，聽到的只有贊賞和鼓勵(lì)。外來者幾乎不知道院長、部門主管是誰，似乎管理于無形，但隨處都可見到管理的結(jié)果。在她們的指導(dǎo)下，我深深體會(huì)到了她們以愛服務(wù)、締造希望的精神，她們?nèi)诵曰?、?guī)范化的管理，如作為支持保障臨床一線工作的部門應(yīng)該以臨床為中心，以醫(yī)護(hù)人員為服務(wù)對(duì)象，時(shí)刻為他們排憂解難，為他們更好地為病人服務(wù)提供良好的工作環(huán)境，讓臨床一線的醫(yī)護(hù)人員切身感受到“以人為本”的人性化關(guān)愛。

醫(yī)院是一所急癥全科醫(yī)院，病床一千多張，但他們護(hù)士人數(shù)比我們少很多，只有八百多人，這就注定她們干活的節(jié)奏要非?？旖菥o湊，夜班的頻率很密，但他們自覺、自律，默默地工作，病房管理整整有條，干凈舒適。在規(guī)范化醫(yī)療行為的過程中處處為病人著想，體現(xiàn)出人性化的關(guān)愛，他們以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、盡善盡美地對(duì)待每一個(gè)人，他們無怨無悔地工作。

在過去的三個(gè)月里，我有幸參加了福建醫(yī)學(xué)院附屬第一院舉辦的福建省第三十期危重癥護(hù)理技術(shù)學(xué)習(xí)班，現(xiàn)我又回到了我所熟練的工作崗位和我的同事們一起共同工作的，倍感親切和溫馨，首先感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予的這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)橛兴齻兊男燎诠ぷ?，使我能安心完成進(jìn)修學(xué)習(xí)。

我進(jìn)修的單位是福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院，重癥監(jiān)護(hù)加強(qiáng)醫(yī)療科icu，成立于1990年，是全院性綜合性icu，經(jīng)數(shù)十年發(fā)展，并于11月搬遷至新外科綜合樓，為層流病室，擁有30張床位，現(xiàn)因人員不足，開放20張。擁有眾多先進(jìn)的設(shè)備，(先進(jìn)的監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，呼吸機(jī)、crrt、血?dú)夥治鰞x、有創(chuàng)血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)設(shè)備、便攜式纖支氣管鏡、氧動(dòng)胸外按壓儀、床邊心電圖機(jī)、除顫儀等等、還有新進(jìn)便捷的物品輸送系統(tǒng)等)這些先進(jìn)的設(shè)備讓我們大開眼界。

在進(jìn)修的頭兩個(gè)月里，先安排我們上理論課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)急危重癥專業(yè)知識(shí)及icu常用的各項(xiàng)操作技能。隨后就進(jìn)入臨床跟班學(xué)習(xí)。體會(huì)較深的有如下幾點(diǎn):1、團(tuán)體協(xié)作精神，icu是危重癥病集聚的地方，病情危重，變癥多，icu的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神非常重要，醫(yī)生護(hù)士們配合默契，搶救技術(shù)嫻熟，搶救備用物如:氣管插管的用具等，氣管插管的配合，執(zhí)行記錄口頭醫(yī)囑、吸痰、胸外按壓等等井井有條，忙而不亂，有個(gè)實(shí)習(xí)生護(hù)士就說icu的護(hù)士是她所見過的技術(shù)最好，協(xié)作能力最強(qiáng)的，我也認(rèn)為如此;2、嚴(yán)格交接班制度，icu的病人交接班嚴(yán)格規(guī)范，班班清楚，環(huán)環(huán)相扣，交班者對(duì)病人氣管插管的深度，深靜脈導(dǎo)管置入的深度，身上有幾根引流管，各有什么作用，引出的量、性質(zhì)均要口頭交待，皮膚有無壓紅，出入量情況，這些都必須十分清楚，交班時(shí)詳細(xì)交給接班者，在共同查看病人情況，這樣病人受益了，護(hù)士也起到提升進(jìn)步。3、不足處是icu在新進(jìn)入護(hù)士培訓(xùn)不夠到位，新老護(hù)士素質(zhì)水平差異極大。在進(jìn)修學(xué)習(xí)中，廣泛的接觸到不同型號(hào)的呼吸機(jī)的使用、心電監(jiān)護(hù)和心電圖知識(shí)，對(duì)icu眾多新進(jìn)的設(shè)備儀器的接觸和學(xué)習(xí)，使我們對(duì)監(jiān)護(hù)儀器的性能、操作方法及適應(yīng)癥有更深一步的了解，能夠較熟練的把握各種監(jiān)護(hù)儀器的作用原理、使用方法及保養(yǎng)措施。通過進(jìn)修培養(yǎng)熟練把握對(duì)危重癥患者的觀察和護(hù)理，使我在原有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)臨床觀察能力，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，提高應(yīng)變能力、知識(shí)水平以及素質(zhì)得到一定提高，也培養(yǎng)臨床配合醫(yī)生工作的能力。

最后，我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我有了諸多體驗(yàn)和感受，使我對(duì)工作生活有更多的思考，不僅開闊了視野，也提高了自己的素質(zhì)，使我今后更能適應(yīng)工作需要，進(jìn)修是短暫的，收獲是不小，只有提高了臨床護(hù)理技能，更新護(hù)理理念，才能做一名合格的基層護(hù)理管理者。

科學(xué)有效的器械設(shè)置是省婦幼一個(gè)較為明顯的特色,他們擁有10臺(tái)多功能呼吸機(jī),10臺(tái)cpap及40臺(tái)多功能保溫箱,危重患兒的床頭上都有固定監(jiān)護(hù)設(shè)備,中央吸引器,中心供氧設(shè)備及壁掛式中心監(jiān)護(hù)設(shè)備,并連接于護(hù)士站的中心監(jiān)護(hù)系統(tǒng)。他們特別注意早產(chǎn)兒的護(hù)理,每天用消毒液擦拭保溫箱,對(duì)于體重不足1500克的早產(chǎn)兒很注意皮膚的護(hù)理,比如不使用膠布貼皮膚,合理使用靜脈,必要時(shí)予picc,所有床上用品經(jīng)消毒、滅菌,取舒適的體位有利于患兒的生長。每個(gè)危重患兒取鼻吸氣位及頭肩高位,保持呼吸道通暢。

1.中心監(jiān)護(hù)系統(tǒng)起到?jīng)Q定性作用,監(jiān)護(hù)設(shè)備報(bào)警聲響。

2.護(hù)理人員做到細(xì)心,愛心,責(zé)任心。

3.醫(yī)生氣管插管速度快。

1.醫(yī)院提倡母乳喂養(yǎng),接收母乳必須要有醫(yī)院憑證,才可患兒食用。

2.每位醫(yī)務(wù)人員接觸患兒前后都應(yīng)嚴(yán)格洗手,感染患兒與非感染患兒分病房收治。

通過這次學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到細(xì)心,愛心,責(zé)任心的重要性,不段的學(xué)習(xí)不僅可以豐富多彩的臨床知識(shí),在疾病觀察上幫助很大,而且讓我們及時(shí)了解一些新技術(shù),新方法,使我們的水平不斷提高,應(yīng)該多鼓勵(lì)參加,現(xiàn)在護(hù)士隊(duì)伍年親話,更應(yīng)多參加有關(guān)的學(xué)習(xí)班,使整個(gè)隊(duì)伍在素質(zhì)和理論技術(shù)上都得到提高,從而提高生存質(zhì)量,提高人口素質(zhì),其社會(huì)意義遠(yuǎn)。

開會(huì)心得體會(huì) 篇9

在此次美發(fā)課的學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到美發(fā)的重要性，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了一些有關(guān)于美發(fā)設(shè)計(jì)的知識(shí)。這次，我感覺到了我在美發(fā)技能上的進(jìn)一步提高。

一、在美發(fā)過程中要做到：

1、設(shè)計(jì)要符合顧客需求

2、要具備自己風(fēng)格

3、要有自己獨(dú)特的見解

二、要有良好的語言表達(dá)能力和文藝表演能力。

4、要具備與人溝通的能力

5、要善于表現(xiàn)自己

6、要具備良好的溝通技巧。

三、要有較強(qiáng)的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力

四、要能運(yùn)用藝術(shù)和手法，以藝術(shù)感染人，達(dá)到語言、動(dòng)作、態(tài)度、審美等多方面的教育

五、要有豐富的情感、愛好、才能使人感到愉快。

六、在美發(fā)中要具有敏銳的感覺力，能把握顧客的需求，并及時(shí)作出適當(dāng)?shù)膽?yīng)變，以藝術(shù)感染人。

七、美發(fā)的設(shè)計(jì)要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。如：要求員工要有良好的服務(wù)態(tài)度，微笑服務(wù)；做好顧客的購物工作，得體解釋；要熱情，主動(dòng)與顧客交流，讓顧客體會(huì)到我們代替了您，以您為榮；要注重細(xì)節(jié)，注重觀察，美發(fā)的過程，一定要把自身的工作做的更好。

美發(fā)設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)范文三

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，xx年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和同事們的大力支持下，我努力配合做好客服中心的日常工作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，也較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。現(xiàn)將xx年的工作情況總結(jié)如下：

一、提高服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范前臺(tái)服務(wù)。

自xx年xx月到公司，從事前臺(tái)接待工作，接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人，在工作中，我嚴(yán)格按照公司要求，工裝上崗，熱情對(duì)待每一位來訪客戶，并指引到相關(guān)辦公室，為領(lǐng)導(dǎo)提供了方便，也為客戶提供了方便。xx年來，共計(jì)接待用戶達(dá)1000人次左右。

二、做好來訪客戶的接待工作，引導(dǎo)客戶入住手續(xù)，介紹酒店，制定相關(guān)入住手續(xù)，引領(lǐng)客戶。

三、組織安排接待來訪客戶，負(fù)責(zé)指引客戶到相關(guān)辦公室，給客戶倒上茶和開水，還通知相關(guān)部門，提供茶水。

四、每天對(duì)來訪客戶進(jìn)行電話回訪，通報(bào)客戶情況，指出他們辦公室存在的問題，安排他們接待。

五、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

這些工作都是一些力所能及的小事，但對(duì)于一個(gè)人來說也是鍛煉人的重要部分。一是組織安排的，如何安排好客人來參觀，是非常重要的。

六、在工作之余，部門還給了我很多的培訓(xùn)，包括，與客戶溝通，技巧等等。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺。

七、在工作中有很多不足的地方，需要進(jìn)一步改進(jìn)，比如說在處理訂單問題上，在傳達(dá)訂單時(shí)，沒有抓住重點(diǎn)，有時(shí)沒有照單，這點(diǎn)做的不是很好，有時(shí)沒有及時(shí)完成訂單，不能做到很好的分析訂單。

八、新xx年來的計(jì)劃：

新xx年新氣象，新起點(diǎn)，我將從以下幾點(diǎn)努力提高自己，以便使自己更快的適應(yīng)自己的工作。

一、在自己閑暇之余要多學(xué)習(xí)，多看一些與工作有關(guān)的書籍，充實(shí)自己。

二、在工作中多和同事溝通學(xué)習(xí)，同事就自己的工作經(jīng)驗(yàn)與感想，可以幫助你更好的完成工作；

三、多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)度與結(jié)果，以便領(lǐng)導(dǎo)安排下一步的工作；

四、及時(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作

五、自覺學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。

以上幾點(diǎn)是我的總結(jié)，如有不足之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

三同心得體會(huì)范本

編輯經(jīng)過精挑細(xì)選，特地為您打造了這篇“三同心得體會(huì)”，熱烈歡迎您的閱讀和收藏。記得將一些難忘的經(jīng)歷記錄下來，撰寫成自己的心得體會(huì)。切記修飾有度，否則反而會(huì)削弱表達(dá)的效果。

三同心得體會(huì)【篇1】

按照縣委開展“三進(jìn)三同”活動(dòng)的要求，在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排下，于2011年11月23日至12月2日，我深入XX村，開展了為期9天的“三進(jìn)三同”活動(dòng)。我?guī)е迕裆钊绾?、各種惠民政策是否落實(shí)、村干部工作怎樣、群眾有什么期盼等幾個(gè)問題，深入農(nóng)戶家中，與群眾面對(duì)面進(jìn)行溝通與交流。同時(shí)，我也體驗(yàn)到基層群眾的生活，再次受到了深刻教育，牢固樹立了群眾觀點(diǎn)。時(shí)間雖短，但感受頗多，收益菲淺。

一、XXX村基本情況

XX鎮(zhèn)XX村地處XX鎮(zhèn)東南方向，東至本鎮(zhèn)萬石村，西臨湖南省北太村，北至本鎮(zhèn)XX村，南臨XX鄉(xiāng)XX村，行政管轄面積5平方公里，山地面積8000余畝，耕地面積1202畝。共有人口3100人，其中有47名中共黨員。下設(shè)25個(gè)村民小組，主要產(chǎn)業(yè)有：鞭炮企業(yè)12家，鞭炮原材料加工廠近百家。

二、體會(huì)與感受

好的方面：

（一）惠農(nóng)政策深入人心。近年來，黨和國家對(duì)“三農(nóng)”問

題十分關(guān)注，出臺(tái)了取消農(nóng)業(yè)稅、對(duì)種糧農(nóng)民實(shí)施糧食補(bǔ)貼政策、農(nóng)村免除義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)、深入推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度建設(shè)等一系列惠農(nóng)政策，極大地減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。從我們座談了解的情況來看，廣大農(nóng)民群眾對(duì)黨和政府是認(rèn)可的，認(rèn)為黨和政府是想群眾所想，急群眾所急，出臺(tái)的優(yōu)惠政策切實(shí)幫助他們解決了生活中的實(shí)際困難。

（二）農(nóng)村硬件設(shè)施建設(shè)不斷更新提升。隨著新農(nóng)村建設(shè)的不斷深入，現(xiàn)在的農(nóng)民基本上有了漂亮的住房，外墻貼上了

瓷磚，屋里配備了各式家電，其中多數(shù)還是二層樓房。村村通公路全部采用水泥硬化，給農(nóng)民出行帶來了極大的方便。健身器材已全部投入使用，農(nóng)民的健身意識(shí)明顯提升。

（三）勤勞致富意識(shí)增強(qiáng)。雖然XX村四面環(huán)山，交通不便，但XX村群眾并沒有因?yàn)樽匀粭l件的限制，而是轉(zhuǎn)變面朝黃土背朝天的傳統(tǒng)生產(chǎn)模式，想法設(shè)法發(fā)展致富。一是充分利用國家對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的補(bǔ)貼政策，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。二是依托資源，發(fā)展工業(yè)企業(yè)。目前，村里有鞭炮企業(yè)12家，鞭炮原材料加工廠近百家，勤勞的櫸溪村人無需長途奔波外出務(wù)工，在本村就能找到收入可觀的工作，基本解決了村里就業(yè)問題。三是該村有一家特別貧困農(nóng)戶，房屋較寬，破爛不堪，四面透風(fēng)，屋內(nèi)除了一張床和日常用具外，沒有一件象樣的東西。但該農(nóng)戶戶主人窮志不窮，憑自己的雙手，辛勤勞動(dòng)，家人互敬互愛，共同勞作，響應(yīng)政府號(hào)召，種植水稻，發(fā)展養(yǎng)殖，兼做其它一些手工活有一點(diǎn)微薄收入，盡管生活處在貧困線上，但從不向國家伸手，從不叫窮，憑自己的勤勞，維持一家的生計(jì)，得到當(dāng)?shù)馗刹?、群眾的稱贊。在他的身上即體現(xiàn)了當(dāng)代農(nóng)民的憨厚實(shí)誠更體現(xiàn)了一個(gè)“勤”字。

存在的不足：

（一）村級(jí)班子整體素質(zhì)不高。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是文化程度偏低。村“兩委”干部的文化程度較以前相比，有了很大程度的提高，但初中以下文化程度的比例仍然很高。二是有“不作為”的現(xiàn)象。個(gè)別村干部將主要精力放在自己的生意經(jīng)營上，把村干部當(dāng)作一種兼職、一種生意場(chǎng)上的“保護(hù)傘”，不思進(jìn)取，得過且過，只停留在上傳下達(dá)、敷衍應(yīng)付的基點(diǎn)上，在農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)上沒有大的貢獻(xiàn)。三是缺乏齊心建設(shè)，一心發(fā)展的韌勁。在怎樣帶領(lǐng)村民創(chuàng)業(yè)致富、排憂解

難、改善民生上熱情不高招法不多。有的一心只想怎樣巧立名目爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，有的不愿讓農(nóng)民群眾參與村上事務(wù)，獨(dú)斷其行。沒有借好新農(nóng)村建設(shè)“東風(fēng)”，來提升本村可持續(xù)發(fā)展。

（二）村民素質(zhì)不夠高。主要反映為部分村民文化水平偏低，勞動(dòng)技能缺乏，缺少專業(yè)技術(shù)。多數(shù)農(nóng)民缺乏對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)，缺乏按照市場(chǎng)規(guī)律開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的習(xí)慣。其次，民主政治觀念不強(qiáng)，議事決策水平不高，自我意識(shí)膨脹，缺乏集體觀念和長遠(yuǎn)觀念，思想難統(tǒng)一。比如在村級(jí)公路硬化上，都從方便自己出發(fā)，自己認(rèn)為從哪邊修要得，就同意，否則就反對(duì)，在“一事一議”過程中，一些公益事業(yè)“事難議、議難決、決難行”，“一事一議”制度難執(zhí)行。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些村民對(duì)“兩投”缺少積極性，沒有報(bào)酬或報(bào)酬低就不愿意投工投勞。

（三）基礎(chǔ)設(shè)施差。雖然現(xiàn)在都建成了村村通水泥公路，但修建不規(guī)范，科學(xué)性不強(qiáng)，導(dǎo)致村級(jí)公路支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展作用不明顯。其次，因農(nóng)民居住分散，隨意建筑的行為，造成村級(jí)公路窄且彎道多，煙花鞭炮、糧食、木材等主要產(chǎn)品靠小貨車轉(zhuǎn)運(yùn)出去，運(yùn)輸困難，增大了農(nóng)民、企業(yè)生產(chǎn)成本，影響了增收，制約了發(fā)展。

（四）政策宣傳力度小。村民很少集中開會(huì)宣傳學(xué)習(xí)，農(nóng)民對(duì)國家各項(xiàng)政策特別是當(dāng)前很多惠農(nóng)政策知悉度低，對(duì)惠農(nóng)政策的落實(shí)產(chǎn)生影響，群眾監(jiān)督作用不能充分發(fā)揮。同時(shí)，由于部分農(nóng)民對(duì)政策理解不透，存在信訪隱患。

（五）產(chǎn)業(yè)單一，發(fā)展底子薄弱。該村沒有發(fā)揮煙花鞭炮企業(yè)和林業(yè)應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)效益。主要是煙花鞭炮企業(yè)建廠不規(guī)范，有的三個(gè)廠共用一本證，或是建廠外租，引進(jìn)新技術(shù)、新設(shè)備缺少資金支持，正規(guī)化精細(xì)管理相對(duì)滯后，經(jīng)濟(jì)底子薄弱，影

響了企業(yè)發(fā)展。在發(fā)展利用林業(yè)經(jīng)濟(jì)中，村“兩委”沒有挖掘林業(yè)經(jīng)濟(jì)潛能，不會(huì)利用林業(yè)優(yōu)勢(shì)來提升全村發(fā)展。

三、思考與建議

根據(jù)調(diào)查走訪情況，現(xiàn)結(jié)合本村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)狀況，就農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富提出如下建議：

（一）怎樣才能讓一個(gè)發(fā)展相對(duì)滯后的村舊貌換新顏呢？我覺得這不僅僅是XXX村當(dāng)前面臨的首要課題，更是我們?nèi)h大多數(shù)村的共同課題。一是村“兩委”干部要心齊氣正，善于協(xié)調(diào)溝通，熱心為群眾謀利益，要有旺盛的戰(zhàn)斗力和堅(jiān)強(qiáng)的堡壘作用。二是村黨支部要有帶領(lǐng)群眾致富的堅(jiān)定意志，摒棄坐井觀天、坐享太平的思想觀念，做到跳出XX看XX，在發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)上多謀出路，長遠(yuǎn)規(guī)劃，增強(qiáng)自我造血功能。三是從大中專畢業(yè)生和在外創(chuàng)業(yè)有成效、經(jīng)商富裕起來的打工青年中選拔充實(shí)村級(jí)班子。加強(qiáng)重點(diǎn)對(duì)象的定向培養(yǎng)，提升其素質(zhì)和能力。定崗鍛煉，有目的安排其在計(jì)生、征兵、矛盾調(diào)解等崗位上，承擔(dān)獨(dú)擋一面的工作，在實(shí)踐中加快成長，定人幫帶，以師帶徒的形式，實(shí)行“一對(duì)一”傳幫帶，逐步讓其適應(yīng)崗位；定期考察，采取測(cè)、評(píng)、詢等方式，了解工作情況，適時(shí)配備、充實(shí)隊(duì)伍。

（二）提高村民文化素質(zhì)和致富能力。一是增強(qiáng)村民大局觀念。要堅(jiān)持不懈地開展思想教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大村民樹立正確的利益觀、集體觀，正確處理個(gè)人和集體的利益關(guān)系、個(gè)人利益與全村發(fā)展的關(guān)系、少數(shù)人與多數(shù)人的利益關(guān)系，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍。二是規(guī)范村民自治行為。進(jìn)一步完善和規(guī)范以村民會(huì)議或村民代表會(huì)議為主要形式的民主議事制度，以村務(wù)公開、民主評(píng)議和村民委員會(huì)定期報(bào)告工作為主要內(nèi)容的民主監(jiān)督制度，減少各種矛盾沖突和糾紛，消除群眾對(duì)干部的積怨和不滿。三是提高勞動(dòng)技能和專業(yè)技術(shù)水平。按照“圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)民、集體辦班指導(dǎo)”的思路，結(jié)合本地的資源、產(chǎn)業(yè)實(shí)際，開展科普教育、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使農(nóng)民掌握實(shí)用的致富技能

（三）加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。切實(shí)改善山、水、林、路等方面的基礎(chǔ)條件，重點(diǎn)支持農(nóng)村公路和飲水工程等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過上級(jí)補(bǔ)助、社會(huì)籌集、農(nóng)民投工投勞等方式，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)整村推進(jìn)，逐項(xiàng)集中解決，力爭(zhēng)一年辦出一件事，一年有一個(gè)新變化，逐年改變基礎(chǔ)條件。

（四）加大爭(zhēng)資立項(xiàng)力度，以求平衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。以強(qiáng)有力的爭(zhēng)資力度，爭(zhēng)取讓櫸溪村進(jìn)入新農(nóng)村建設(shè)計(jì)劃，以較多的資金傾斜解決以前投入不夠的問題，引進(jìn)適合本村生產(chǎn)發(fā)展和農(nóng)民增收的項(xiàng)目，把現(xiàn)有的花炮企業(yè)做強(qiáng)做大，來引領(lǐng)全村經(jīng)濟(jì)，達(dá)到以點(diǎn)帶面平衡推進(jìn)，共同發(fā)展的目的。

（五）充分利用林業(yè)資源發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)。櫸溪村由于森林覆蓋率達(dá)70%，根據(jù)本村實(shí)際發(fā)展有收入的林菜、林草、林禽、果園基地等模式的林下產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，打出自己生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品的品牌，引進(jìn)一個(gè)或幾個(gè)有資質(zhì)的生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，不斷壯大產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模，增強(qiáng)林業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

“三進(jìn)三同”活動(dòng)使我深刻體會(huì)到，群眾迫切需要科學(xué)指導(dǎo)，迫切需要各級(jí)黨政部門深入了解村情民意，迫切需要黨和政府以及全社會(huì)的幫助和支持。從本次走訪了解到的一些群眾困難和問題看，有些是自然條件方面的問題，有些是發(fā)展思路上的問題。這些現(xiàn)象不得不讓廣大黨員干部從工作作風(fēng)、群眾感情和素質(zhì)上重新審視自己，從而找到自己的缺點(diǎn)和不足，進(jìn)一步以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，拜人民為師，全心全意為人民群眾服務(wù)。

三同心得體會(huì)【篇2】

“三進(jìn)三同”活動(dòng)，是重慶在新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)方面的一個(gè)創(chuàng)舉。對(duì)于密切黨員干部和群眾的關(guān)系，磨煉黨員干部的工作作風(fēng)，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，以及體察民情、了解民意，具有十分重要的好處。為了響應(yīng)黨的號(hào)召，自“三進(jìn)三同”活動(dòng)開展以來，我院高度重視，我也十分珍視此次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。所以我用心參加，決定在寒假期間進(jìn)村社、進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)田間，與農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)，了解農(nóng)民生活和農(nóng)村現(xiàn)狀先后深入長壩村農(nóng)戶家中，與他們同吃同住同勞動(dòng)，體會(huì)很深，收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)：

對(duì)于我來說，我就是在農(nóng)村出來的孩子，雖然并不生活在農(nóng)村但受爺爺奶奶的影響與農(nóng)民有著十分親切的感覺。所以從入住長壩村郭換家開始，我就把農(nóng)家真正當(dāng)成家，由于我從農(nóng)村出來，所以對(duì)大家的生活方式都有必須的了解，所以相處起來很融洽，一下子拉近了我與大家之間的距離，使我贏得了認(rèn)同。我與他們拉家常，聊農(nóng)事，談發(fā)展，他們也就隨之自然而然敞開心扉把我當(dāng)成自己人?；顒?dòng)期間，我還經(jīng)常到各老人家中串門，他們大部分都是自己住在農(nóng)村，兒女常年在外工作奔波，過年有時(shí)都不回家。老人家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較困難，在家里還要種地，又苦有累。還好此刻國家補(bǔ)助比較多，再有村委給他們?nèi)粘Ｉ钪幸恍┍匾难a(bǔ)助，所以生活還是有保障的。到午后了，我在老人的家里和老人一齊做了午飯，雖然在條件十分簡(jiǎn)陋，但是入鄉(xiāng)隨俗的適應(yīng)這一切還是讓我異常高興。經(jīng)過一會(huì)兒的努力，飯菜做好了。我和老人一齊吃著樸實(shí)的飯菜，老人臉上也露出了會(huì)心的笑容，我的心里也樂滋滋的。但是我也在想：雖說中國人民的生活水品已經(jīng)得到了很大的提高，但是還是有少數(shù)人民過著十分艱辛的生活，我也衷心的期望，政府能給到他們更多的幫忙，讓他們過上更完美的生活。

在中國有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，包括內(nèi)地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都轉(zhuǎn)成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童。

留守兒童因?yàn)楦改负苌僭谏磉?，所以生活上缺少父母的關(guān)愛，學(xué)習(xí)上缺少父母的監(jiān)督、引導(dǎo)。所以在活動(dòng)期間，我們來到了王耀家，她父母常年在外打工，很少回家。他開始有一點(diǎn)認(rèn)生，但是我在很小的時(shí)候和他是玩伴，慢慢的熟悉了之后，我們很談得來。我陪他一齊玩耍，在一齊的時(shí)候很開心。我問了下他的成績(jī)，他的成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉缓茫f在縣里他這種狀況很多，父母外地打工，但并不能帶他去城市讀書，而他們和爺爺奶奶住在一齊。星期一到五住在縣里面的校園，六日回家或一月回一次。到了秋天農(nóng)忙時(shí)，幫忙家里收割捆扎麥子胡麻等。沒有大人管束加上對(duì)生活感到失望，所以多有厭學(xué)情緒，他們很多人都認(rèn)為打工比念書好。在他們班級(jí)經(jīng)常有同學(xué)退學(xué)然后去城里打工，這種狀況有很多，我也時(shí)常聽父母提到村里誰家的孩子不念書又去打工了，或者哪家孩子打架甚至犯罪，而他們的父母如何如何悲哀。我聽起來心里也中不是滋味。所以在一齊時(shí)，我時(shí)常鼓勵(lì)他好好讀書為了他們自己和父母，也為了以后的家。但我也只能盡我微薄的力量去鼓勵(lì)他，要改變這種狀況是需要政府及整個(gè)社會(huì)的努力，期望他們能有一個(gè)完美的未來。

透過當(dāng)?shù)卮迕竦慕榻B，長壩村與其他幾個(gè)村一樣都是比較貧困，因?yàn)榈乩憝h(huán)境限制，不能招商引資，引進(jìn)大型的工廠。只能發(fā)展農(nóng)業(yè)，而就北方來說因氣候原因，而且村中地形不適合農(nóng)機(jī)耕種，所以年經(jīng)濟(jì)收入很低?？偟膩碚f，就是生活水平不高。在與農(nóng)民群眾擺談中，我都深刻感受到他們改變落后狀況，謀求快速發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。但我也實(shí)實(shí)在在地體察到科學(xué)發(fā)展的觀念要農(nóng)村落到實(shí)處亦非易事。與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的迫切要求不相匹配。盡管外墻貼上了瓷磚，屋里配備了各式家電，但室外的環(huán)境則天壤有別。兩三米之內(nèi)遍設(shè)雞窩、豬圈，連通各家院落的共用小道泥濘難行，類似這樣的問題不勝枚舉。雖然這些狀況在偏遠(yuǎn)農(nóng)村司空見慣，大家也變得熟視無睹，但卻促使我認(rèn)真思考。長壩村的農(nóng)戶過度分散居住狀況，不僅僅限制了土地集約利用，造成有效土地資源浪費(fèi)，而且大大增加水、電、路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成本，甚至給農(nóng)村文化、計(jì)生、綜治工作帶來難度，使得生活用品無處買、留守兒童無人管、公益事業(yè)無力做、農(nóng)村文化很空虛的狀況更加嚴(yán)峻。這樣的體驗(yàn)讓我堅(jiān)定地認(rèn)為，強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展對(duì)于目前的農(nóng)村來說并非超前消費(fèi)，輕視統(tǒng)籌規(guī)劃反而會(huì)削減農(nóng)民應(yīng)當(dāng)享有的生活舒適度和幸福指數(shù)，甚至可能制約農(nóng)村的長遠(yuǎn)發(fā)展。這樣的經(jīng)驗(yàn)也讓我深刻地體會(huì)

的慈祥，百姓的勤儉?！澳銈兪谴髮W(xué)生，能來農(nóng)村和我們拉家常，我們的心里覺得很開心”，村民的一句感慨之言，樸實(shí)又深邃，我深知這句話的分量，老百姓其實(shí)并不開中我們是否能做得來農(nóng)活，也并不期望我們學(xué)生能為他們做多少事。多年來，他們?cè)谧约旱耐恋厣弦讳z一鋤的不斷耕作著，這一鋤鋤，一勺勺的平凡舉動(dòng)中不正體現(xiàn)了踏踏實(shí)實(shí)，永不放棄的可貴精神嗎?這不正是我們工作，學(xué)習(xí)所務(wù)必的精神嗎?我認(rèn)為，用這種精神不斷改善學(xué)習(xí)工作方式方法，即便在自己有限的天地里，即便是成功失敗，只要不懈地努力去做了，相信總會(huì)體會(huì)到播種和收獲的喜悅，才能體會(huì)到“不爭(zhēng)而成，不為而成”的深刻道理。

群眾，深刻進(jìn)行自我反思的好機(jī)會(huì)，而且也為我創(chuàng)造了以人民群眾為師為友，增強(qiáng)切身感受，理解基層實(shí)踐鍛煉的好平臺(tái)。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，要將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與自身的發(fā)展聯(lián)系起來，從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不貼合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把全社會(huì)的發(fā)展用心性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。當(dāng)然我們也就應(yīng)看到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展是一個(gè)長期的歷史任務(wù)，只能分階段、有層次地循序推進(jìn)。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更要求我們客觀冷靜地求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持不懈地開拓前進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)腳踏實(shí)地地團(tuán)結(jié)奮斗。

透過這次活動(dòng)的參與，經(jīng)受了歷練，會(huì)使我變得更加的成熟，在以后的日子里，我會(huì)不斷追求進(jìn)步，刻苦求知，將在大校園園的課本理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，開拓創(chuàng)新，肩負(fù)起新時(shí)代大學(xué)生建設(shè)祖國偉大使命。

三同心得體會(huì)【篇3】

為期一周的三進(jìn)三同活動(dòng)結(jié)束了，這一周的時(shí)間讓我體會(huì)到了許多坐在辦公室里永久無法體會(huì)到的東西。

這一周我們的主要任務(wù)是吃住在農(nóng)戶家、走訪困難群眾、看望窮親戚。提到農(nóng)村，也許不少人會(huì)立刻想到無污染、空氣清新、綠色蔬菜、土雞土鴨土雞蛋等好處，時(shí)下更有不少在城市里生活、居住的人利用周末假期等閑瑕時(shí)光到農(nóng)家樂度假。然而，在農(nóng)村大多數(shù)青壯年卻常年背井離鄉(xiāng)拼命涌進(jìn)擁擠而陌生的城市，留下的多是老人、兒童、婦女。是他們不懂得像城里人那樣享受生活?還是農(nóng)村遠(yuǎn)不如城里人想象的那般好?4月16日，是我們下村的第一天，對(duì)于在辦公室里坐得太久的我來說能夠坐坐車、下下村也是一件開心的事阿。那天陽光明媚，洋槐樹被牛奶般白的槐花掛得滿滿的，淡淡的清香灑滿了整條小道，這種久違的清香一點(diǎn)也沒變，我仿佛又回到了孩提時(shí)候：摘下槐花，吮吸根部的甜味情緒真的很好，原先下村這么幸福。

到達(dá)的第一站是我們小組其中一個(gè)人的三進(jìn)三同戶。這家是兩層樓的磚房，外墻是磚紅色，里墻是泥灰色，地面也是泥灰色。樓房身旁有一間灰白與泥黃相間的用作廚房的土瓦房。堂屋里擺了張沒有刷漆的木制飯桌，幾張條凳，一張舊的老式?jīng)錾嘲l(fā)，沙發(fā)對(duì)面是一副遮得好好的棺材。村領(lǐng)導(dǎo)把我們的目的介紹清楚后，那家人很痛快地答應(yīng)了(因?yàn)槠渲幸粋€(gè)人這一周晚上都要住在他家里)，然后又是泡茶又是拿自家種的橘子，還硬要我們留下吃飯。這戶一共有四口人：男戶主、妻子、女兒、老母親。44歲的妻子有腰椎病不能勞動(dòng)還要買藥吃，70多歲的老母親還能幫忙做點(diǎn)簡(jiǎn)單的家務(wù)，女兒在一中讀書今年參加高考，全家的收入來源全靠男主

人承包的三畝魚塘。

傍晚的時(shí)候，我們來到了北組最偏遠(yuǎn)的一戶人家，也是當(dāng)天訪問的最后一站。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了一座土墻房子，屋頂炊煙裊裊。我們剛走到房子前面的田埂，一條白色土狗就叫著跑到我們面前搖起了尾巴。有人還在開玩笑似地說：“這狗還真是賢惠哦!”(暫叫它小白吧)小白太瘦了，再加上搖尾巴的時(shí)候用力太大，整個(gè)身子都隨著尾巴一晃一晃的。

剛進(jìn)壩子，一位70來歲的婆婆就出來了。社里的人跟她講了我們的來意。婆婆很熱情地招呼我們進(jìn)屋里坐。屋里冷冷清清，橘黃色的燈光下，一個(gè)10來歲的小男孩正在寫做業(yè)，臉跟花貓似的。婆婆說：她今年72歲了，有一個(gè)兒子、一個(gè)女兒，此刻和兒子生活在一齊。女兒嫁到合江去了，兒子兒媳在福建打工。留下她和老伴在家里帶孫子。兒子兒媳每個(gè)月寄幾百塊錢的生活費(fèi)回來，老兩口自己還種點(diǎn)糧食。我們快走的時(shí)候，老大爺才挑著糞桶回來。

走出來的時(shí)候，我又回頭看了幾眼這家人。我小時(shí)候也是這樣和外公外婆一齊生活的，父母長期在外面打工，所以留守兒童的情緒我懂：哪個(gè)孩子不期望父母在自己身邊，哪個(gè)孩子不期望被媽媽打扮得干干凈凈的，哪個(gè)孩子不期望在被別的孩子欺負(fù)后能夠向爸爸媽媽“告狀”，哪個(gè)孩子不期望家長會(huì)父母不再缺席?？粗蟽煽谶@么大歲數(shù)了還這么辛苦，心里酸酸的。

接下來的訪問狀況大同小異，貧困程度不盡相同，原因卻類似：疾病、上學(xué)、五零六零人員找不到工作而莊稼又賣不起錢、年邁無勞動(dòng)力子女或無力贍養(yǎng)或不愿贍養(yǎng)的老人。

偏散，但又是走訪的重點(diǎn)對(duì)象，所以我們只好踏著泥濘小路硬著走過去。路上雜草叢生，不明白是路窄了，還是草把路摭擋了，走的時(shí)候得盯著，一不留神就可能摔個(gè)大跟頭。這樣的路況，他們要出來辦點(diǎn)事該不容易吧。

最后一天空上午，在走訪的時(shí)候社里的梁主任聽說上壩發(fā)生了一齊糾紛，要社里出面去調(diào)解。經(jīng)過一翻顛簸和步行后，我們最后到了上壩。這一灣只有三座陳舊的土墻瓦房，其中兩戶都關(guān)著門，這個(gè)時(shí)候大概在干農(nóng)活吧。最左邊那家就是我們的目的地了。我們剛到路口的時(shí)候有個(gè)60多歲的婆婆情緒激動(dòng)地走向我們嘴里吧嘰吧嘰反復(fù)地念著：她不該打他，要打把他打死算了屋旁一個(gè)年紀(jì)稍輕一點(diǎn)的婆婆打著光腳挑著糞正準(zhǔn)備出門，見我們來了，她放下桶，進(jìn)屋給我們端凳子。屋里斷斷續(xù)續(xù)傳來一陣哭聲。

勸了很久，里面那個(gè)哭聲才出來。原先是位七十多歲的老大爺，我們都穿得單薄，他卻穿了一件秋衣兩件外套。

梁主任讓老大爺跟我們說說狀況，老大爺像聽不見似的仍然悲哀地哭著;讓挑糞那個(gè)婆婆說的時(shí)候，另外他和情緒激動(dòng)那個(gè)婆婆卻開始說了;老大爺最后開口說話了，但說的盡是陳谷子爛芝麻的事。

最后，我們最后了解了狀況：挑糞那位婆婆種的玉米秧不見了，她懷疑是那位大爺給拔了，于是就罵誰偷了她的玉米秧。而老大爺以為她在罵自己也開始罵起來，不但罵了那婆婆，連她女兒也一并罵了。婆婆氣但是，端起手里的糞給大爺潑過去，大爺也不甘示弱，扭扯起來。最后大爺跑到她家水缸上坐著，把她的衣服收來穿起，一向坐到我們過來。

情緒激動(dòng)那個(gè)婆婆和爺爺以前是夫妻，已離婚多年，她說他自私，誰也吃不到他的東西，他們就分開過了。她一邊讓她(挑糞婆婆)打死他算了，一邊罵他不要哭，一邊又去幫他擦眼淚、穿衣服?？吹贸鰜?，她還是關(guān)心大爺?shù)?。有一點(diǎn)小小的感動(dòng)。

第一次遇到這樣的場(chǎng)面，再加上我們不熟悉村里的狀況，顯得有點(diǎn)束手無策。梁主任卻很淡然，一邊記錄一邊有條不紊地調(diào)解著。出來的時(shí)候，他們的鄰居說老大爺是五保戶，跟情緒激動(dòng)那個(gè)婆婆都不是省油的燈，兩個(gè)人配合起簡(jiǎn)直是天下無雙。遇到這樣的事，又好氣又好笑。所謂清官難斷家務(wù)事，村干部真是讓人敬佩阿，我們要學(xué)習(xí)的東西還很多阿。

農(nóng)村的清新空氣、生態(tài)食物固然值得羨慕，可農(nóng)村的落后、貧窮、艱辛又有多少人了解。透過這次走訪，我有一個(gè)體會(huì)：這十年來，城鎮(zhèn)發(fā)展快速，很難再想到十年前城鎮(zhèn)是什么模樣，而農(nóng)村的發(fā)展卻不明顯。十年前我生活的農(nóng)村和此刻的農(nóng)村看起來并無多少差異。

我能為群眾做的事真的很少，但從此刻起我必須會(huì)盡全力去做，盡量讓他們少跑幾趟路。

三同心得體會(huì)【篇4】

人才培養(yǎng)好了，那就要留住人才，如何留，怎樣留?人才只有流動(dòng)才能留住。各級(jí)黨委及其組織人事應(yīng)把基層作為“集聚人才、造就人才、輸送人才”的源頭和基地。對(duì)于在基層一線努力工作、取得突出成績(jī)的干部，長期在基層...

市委、市政府號(hào)召黨員干部“進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動(dòng)”的“三進(jìn)三同”活動(dòng)開展以來，作為一名在基層生活了近兩年的村官，深悉“三進(jìn)三同”活動(dòng)促進(jìn)了農(nóng)民與干部之間的交流，一方面使干部更能了解百姓疾苦，為民辦事;另一方面為黨和國家培養(yǎng)人才。

21世紀(jì)什么最缺，人才，但人才從哪里來?此刻的基層黨政干部人才又從哪里來?校園，各高等院校，這些都是出人才的地方，然而這也并不是基層所需的真正人才。當(dāng)前，黨政干部隊(duì)伍中的許多干部是從校園門直接進(jìn)機(jī)關(guān)門，從農(nóng)村、企業(yè)等基層中成長起來的較少。這就造成了其對(duì)基層工作的不熟悉，不了解，長此以往，將會(huì)造成干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的根本性缺陷。

如何把這些人培養(yǎng)成人才----煅練，到基層中去煅練?；鶎犹幱诟母锇l(fā)展穩(wěn)定的最前沿，是錘煉干部的“熔爐”、培養(yǎng)干部的校園。把選人用人的目光更多投向基層，有利于提升基層崗位的吸引力，激發(fā)廣大干部到基層去學(xué)習(xí)、歷練、提高的熱情，構(gòu)成更多人才、更多干部主動(dòng)到基層去、到艱苦地方去的生動(dòng)局面，促使廣大干部在基層實(shí)踐中得到全面鍛煉。組織部門利用選調(diào)考試、村官招錄、城鄉(xiāng)干部定期交流等機(jī)制選派優(yōu)秀青年干部到到基層去，把他們放到艱苦的環(huán)境中，有意識(shí)地讓他們承擔(dān)一些急、難、險(xiǎn)、重的工作，在基層工作的第一線鍛煉干部、在基層工作的最前沿磨練干部、在矛盾焦點(diǎn)的積聚處錘煉干部，使他們盡快適應(yīng)環(huán)境進(jìn)入主角，熟悉基層工作，了解基層疾苦，幫忙他們提高駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜矛盾和基層實(shí)踐的潛力，提高自身綜合素質(zhì)，增長才干。幫忙他們成為真正的人才。

人才只有經(jīng)過基層的錘煉才能成為真正的人才，干部只有經(jīng)過基層的洗禮才能成為人民的干部。

人才培養(yǎng)好了，那就要留住人才，如何留，怎樣留?人才只有流動(dòng)才能留住。各級(jí)黨委及其組織人事應(yīng)把基層作為“集聚人才、造就人才、輸送人才”的源頭和基地。對(duì)于在基層一線努力工作、取得突出成績(jī)的干部，長期在基層默默無聞工作、群眾公認(rèn)的干部，善于應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問題的干部，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中做出重大貢獻(xiàn)的干部納入選拔視野。高度重視基層基礎(chǔ)建設(shè)，采取有力措施改善基層工作的硬件條件和軟件環(huán)境，讓廣大基層一線的干部安心基層工作、服務(wù)基層群眾。及時(shí)幫忙下派干部解決工作中遇到的各種難題，用心為干部下基層創(chuàng)造條件、帶給保障，讓干部看到在基層工作大有所為、大有作為，激發(fā)機(jī)關(guān)干部到基層理解鍛煉的原動(dòng)力，使到基層理解鍛煉成為追逐的方向。

三同心得體會(huì)【篇5】

按照××委辦公室關(guān)于組織機(jī)關(guān)干部集中開展“三進(jìn)三同”活動(dòng)的通知要求，今年5月3日與局里其他同志一道，到××萬民村與基層群眾同吃、同住、同勞動(dòng)。在多次的深入走訪活動(dòng)中，我們了解了當(dāng)?shù)厝罕娚a(chǎn)、生活狀況，真實(shí)地感受群眾生活，到達(dá)聽真話、辦真事、促和諧的目的。

透過此次活動(dòng)，有了一些深刻的認(rèn)識(shí):其一，突出一個(gè)勤字，不伸不要，我住在張支書(村支書記)家，在向張支書了解了萬民村的大致狀況(包括生產(chǎn)、生活、全年人均收入、該村的幅源狀況)后，經(jīng)過幾天翻山越嶺的走訪，深刻的體會(huì)到群眾處在交通不便、山高路險(xiǎn)的艱苦的環(huán)境中，生產(chǎn)、生活的艱辛。如，我們?cè)谧咴L該村一農(nóng)戶時(shí)看到，房屋較窄，破爛不堪，四面透風(fēng)，屋內(nèi)除了一張床和日常用具外，別無一件像樣的東西。該農(nóng)戶一家兩口，母親60多歲，其兒子50多歲至今還未婚，丈夫過世得早，但該農(nóng)戶兩母子憑自己的雙手，辛勤勞動(dòng)，響應(yīng)政府號(hào)召，發(fā)展養(yǎng)殖，間做其它一些手工活有一點(diǎn)微薄收入，盡管生活處在貧困線上，但從不向國家伸手，從不叫窮，憑自己的勤勞，維持一家的生計(jì)，得到當(dāng)?shù)馗刹俊⑷罕姷姆Q贊。在他的身上就充分體現(xiàn)了一個(gè)勤字。

其二，心中有個(gè)懶字，導(dǎo)致一個(gè)窮字。在我們所住的村的交通相對(duì)不便，山高路險(xiǎn)，耕地偏少這是客觀存在的事實(shí)，該社盡管條件如此，但也不是沒有一點(diǎn)發(fā)展期望，如，該社多數(shù)農(nóng)戶房前屋后空地較多，草叢較多，且不適宜耕種，作為發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是有較好條件的，但該社部分社員坐地等花開的思想憂為嚴(yán)重，近幾年，相關(guān)單位為扶貧，為其該鄉(xiāng)村、社送去部分雛雞，為支援生產(chǎn)送去化肥，而部分農(nóng)戶不去領(lǐng)來喂養(yǎng)，即是領(lǐng)來喂養(yǎng)，也任其自由生長，不對(duì)其防病治病，精心喂養(yǎng)，導(dǎo)致80%左右的雛雞死亡。對(duì)支援的化肥領(lǐng)了后，當(dāng)場(chǎng)買掉，以得現(xiàn)錢為樂。我認(rèn)為，在這一部分農(nóng)戶中，就體現(xiàn)了一個(gè)懶字。

其三，按該村張支書的說法“你們不是扶貧專業(yè)戶，要致富，還要靠我們自己”，他一句樸實(shí)的語言，深深打動(dòng)了我們的心，的確對(duì)我們而言，對(duì)他們的落后、對(duì)他們今后的發(fā)展，我們的確愛慕能助。我們帶去的一點(diǎn)救助金和一點(diǎn)點(diǎn)日用品，對(duì)他們的整個(gè)貧窮、落后而言，當(dāng)然是杯水車薪。我們聽到張支書的一席話后，深受感動(dòng)，相信他們?cè)诋?dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，基本改變落后、貧窮的面貌。

其四，我們經(jīng)過一周的同吃、同住、同勞動(dòng)，深刻的體會(huì)到，在萬民村的絕大多數(shù)農(nóng)戶并無多大收益的農(nóng)作物和畜禽種養(yǎng)殖，農(nóng)村群眾卻不懈努力地渴求和使用新的科學(xué)技術(shù)，依然在那微薄的土地上一鋤一鋤的不斷耕耘著，依然圍著并不成規(guī)模畜禽一勺一勺地喂養(yǎng)著，為了什么當(dāng)你圍座在農(nóng)戶餐桌上就明白答案了，他們用自己喂養(yǎng)的雞、老臘肉、自己種的小菜招待你，還會(huì)給你介紹，這些都是地道的無污染的綠色食品，這是一種勞動(dòng)收獲后自然流露的喜悅，也是對(duì)客人最好的招待，你真會(huì)為這種淳厚的民情和樸素的民風(fēng)所感動(dòng)，也會(huì)真切地感受到分享勞動(dòng)果實(shí)的快樂。其實(shí)，這一鋤鋤、一勺一勺的平凡舉動(dòng)中不正體現(xiàn)了踏踏實(shí)實(shí)、永不放棄的可貴精神嗎不正是我們工作、學(xué)習(xí)所務(wù)必的精神嗎我認(rèn)為，用這種精神指導(dǎo)我們克服經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各種困難，用這種精神不斷改善工作方式方法，即便在自己有限的工作歷程和天地里，即便是成功失敗，只要不懈地努力去做了，相信總會(huì)體會(huì)到播種和收獲的喜悅。

三同心得體會(huì)【篇6】

2011-2012年寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

冬天的重慶雖沒下雪，但也還是很冷，在這個(gè)寒冷的冬天里我參加了“三進(jìn)三同”的活動(dòng)。

大學(xué)，我的大學(xué)時(shí)代，我喜歡各種活動(dòng)，學(xué)校就給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓我接近基層，接近百姓，接近農(nóng)村生活的機(jī)會(huì)，讓我們大學(xué)生去進(jìn)行了“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的學(xué)農(nóng)活動(dòng)，即是“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我來到農(nóng)村最大的感受就是我現(xiàn)在的生活比那些農(nóng)村的孩子好很多，這次活動(dòng)更加堅(jiān)定了我要報(bào)效祖國的決心，我要好好學(xué)習(xí)好我的專業(yè)知識(shí)，好好地用我所學(xué)的知識(shí)去服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民，報(bào)效國家；更加激發(fā)了我的斗志，我本來就很愛國愛黨，這次活動(dòng)后我更加的愛國愛黨了。

進(jìn)入農(nóng)戶，我們?cè)谵r(nóng)家小院里一起做飯，一起洗碗，一起刷牙，那種做什么事都一起做的感覺好很好，我感受到了我們隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，每個(gè)成員的積極，無論做什么事，我們都很積極，總是沒多久就把一件事做好了。在農(nóng)家我們學(xué)會(huì)了很多東西，學(xué)會(huì)了怎樣除草更好，學(xué)會(huì)了打理水溝，學(xué)會(huì)了測(cè)量血壓，對(duì)那些我本來會(huì)的更加的熟練了，我們?cè)诖謇飵退麄儞?dān)水，擔(dān)米什么的，多鍛煉我們的，早上我們都很早起床來和隊(duì)友們?cè)谠鹤永锞毺珮O。團(tuán)結(jié)是件很重要的事，我們?cè)谏鐣?huì)上就是要有團(tuán)結(jié)心，一起把事情做到最好。

后來我們來到村民家里，村里大多是老人和小孩，年輕人都出門在外?？匆娎先嗽诿χ?，我們也去幫忙，看著這家里的一切，老人們都是為著自己的子女們準(zhǔn)備的，他們多么希望他們的子女能回家來看看他們，那刻我在想我的父母也是同樣的心情吧！小時(shí)候在姑姑家常聽她唱《?；丶铱纯础?，那時(shí)我在想你有那么想自己的子女嗎？現(xiàn)在我明白了，父母都很希望自己的子女?；丶铱纯?，無論你是否工作，他們都想見見自己的親人。此事我想到了我也要常回家看看，也要感恩我們的父母。人們都常說我們欠父母的實(shí)在太多了，怎么都還不完，我明白這樣的道理，所以我現(xiàn)在就要慢慢的感謝我們的父母。

新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展迅速、小時(shí)候我也是農(nóng)村的，我小時(shí)候看見的農(nóng)村和現(xiàn)在的農(nóng)村有著很大的差別，現(xiàn)在的農(nóng)村交通方便多了，通訊也好多了，隨著政策的發(fā)展，其他的也都迅速的發(fā)展起來了，醫(yī)療衛(wèi)生方面也都很好，農(nóng)村的發(fā)展很迅速，我們以后要更加的扶持我們的農(nóng)村的發(fā)展，讓更多的中國人富起來。

勤勞致富、村里的人都通過勞動(dòng)來致富，這樣的理念是很好的，不過我認(rèn)為加上一些科學(xué)技術(shù)就更好了，進(jìn)行大面積的種植，集體工作，可以增加村民們的就業(yè)率。

這次活動(dòng)讓我更加了解了“三農(nóng)”問題，“三農(nóng)”問題依然十分突出，研究三農(nóng)問題目的是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定。實(shí)際上，這是一個(gè)居住地域、從事行業(yè)和主體身份三位一體的問題，但三者側(cè)重點(diǎn)不一，必須一體化地考慮以上三個(gè)問題。中國作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，“三農(nóng)”問題關(guān)系到國民素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、國家富強(qiáng)、民族復(fù)興。還了解到農(nóng)村基層干部的工作非常努力，也非常幸苦。

感謝學(xué)校給了這個(gè)接近基層的機(jī)會(huì)，以后我還會(huì)參加更多的活動(dòng)，豐富我的人生，讓我所學(xué)得到所用，讓我造福社會(huì)，造福人類。

三同心得體會(huì)【篇7】

“三進(jìn)三同三個(gè)一”活動(dòng)，是重慶在新時(shí)期在加強(qiáng)黨的建設(shè)方面的一個(gè)創(chuàng)舉，對(duì)于密切黨員干部和群眾的關(guān)系，磨煉黨員干部的工作作風(fēng)，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，以及體察民情、了解民意，具有十分重要的好處?！叭M(jìn)三同三個(gè)一”活動(dòng)開展以來，我十分珍視此次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，先后深入北大橋村鐘云木、劉久全、聶興芝、周玉華等村民家中，與他們同吃同住同勞動(dòng)，體會(huì)很深，收獲很大，主要有以下幾點(diǎn):

對(duì)于我來說，帶著感情下鄉(xiāng)首先是從適應(yīng)新的生活習(xí)慣做起。從入住北大橋村鐘云木家庭開始，我就把農(nóng)家當(dāng)成自家，堅(jiān)持用農(nóng)家筷、吃農(nóng)家飯、蓋農(nóng)家被，尊重農(nóng)戶的生活習(xí)慣，不在生活條件上提特殊要求。由于我心理準(zhǔn)備充分，很快就適應(yīng)了新的生活環(huán)境，一下子拉近了我與農(nóng)民兄弟之間的距離，使我贏得了認(rèn)同。我要求自己決不能高高在上，做出一副領(lǐng)導(dǎo)或城里人的樣貌，而是時(shí)時(shí)處處平易近人，與他們拉家常，聊農(nóng)事，談發(fā)展，他們也就隨之自然而然敞開心扉、打開話匣把我當(dāng)成自己人。活動(dòng)期間，我還在78歲的聶云芝老人家中，與他們同吃同住同勞動(dòng)，她的家庭經(jīng)濟(jì)狀況十分困難。結(jié)對(duì)辦事處和村委會(huì)兩級(jí)組織和干部對(duì)這個(gè)困難家庭給予了深切、溫情的關(guān)注，在為其用心爭(zhēng)取低保戶等政策支持的同時(shí)，還盡可能在生活、勞動(dòng)等多個(gè)方面帶給幫忙，我也帶給了力所能及的幫忙。聶云芝滿含熱淚說到“感謝黨和政府關(guān)心我們這個(gè)困難家庭”時(shí)所流露的真情深深地感動(dòng)了我。由此，我深刻認(rèn)識(shí)到，我們?cè)谝郧暗墓ぷ骱蜕钪信c弱勢(shì)人群有所疏遠(yuǎn)，我作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，為此感到愧疚。我感到，為人民群眾服務(wù)的真諦，就是要切切實(shí)實(shí)地做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾，真正把人民群眾的愿望和呼聲作為各項(xiàng)工作的出

發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);堅(jiān)持群眾路線的根本，就是要持續(xù)與群眾血脈相通、心氣相連，密切聯(lián)系群眾，多渠道與群眾溝通，為群眾想問題辦事情。只有這樣，黨群關(guān)系才能避免“油”、“水”分離，實(shí)現(xiàn)“魚”、“水”情深，黨的事業(yè)和我們的工作才能真正得到群眾的長久支持和擁護(hù)。

我入駐的北大橋村屬于永川的城市規(guī)劃區(qū)范圍，近年來，是永川實(shí)施征地拆遷最多的地方?；鶎拥耐咀顦銓?shí)，也最辛苦，所謂“上面千根線，下面一根針”，既要承擔(dān)計(jì)劃生育、合作醫(yī)療、調(diào)解糾紛等經(jīng)常性工作，還要負(fù)責(zé)配合征地拆遷工作等階段性重點(diǎn)任務(wù)。他們與我們的拆遷干部一齊，早出晚歸，挨家挨戶宣傳征地拆遷政策，體力上的勞累自不待言，遇到不了解狀況、態(tài)度不好的群眾埋怨怪罪，心里頭的辛酸只有自己默默吞咽。在與村支部的干部一齊上門動(dòng)員農(nóng)戶征地拆遷的過程中，我深切體會(huì)到了農(nóng)村工作的艱苦，親身感受到基層干部艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。反躬自省，優(yōu)越的物質(zhì)條件不經(jīng)意間反而養(yǎng)成我們時(shí)不時(shí)坐在車?yán)铩安臁泵袂?，隔著車窗“看”基層，?huì)議室里“搞”調(diào)研，賓館里面“聽”匯報(bào)的不實(shí)作風(fēng)。感受勝于說教，農(nóng)村群眾和基層干部身上的優(yōu)良傳統(tǒng)和品格深深地教育了我。艱苦奮斗既是中華民族的偉大精神財(cái)富，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，既是工作作風(fēng)和思想作風(fēng)，也是凝聚黨心、民心，激勵(lì)全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。求真務(wù)實(shí)是黨永葆蓬勃生機(jī)的法寶，只有真心貼近群眾，掌握群眾的思想動(dòng)態(tài)和生活語言，才能不斷提高群眾打交道的潛力;只有認(rèn)真傾聽群眾聲

音，持續(xù)與群眾進(jìn)行經(jīng)常性的應(yīng)對(duì)面交流，才能找準(zhǔn)解決各種困難和問題的方法途徑，做到真正取信于民。

三、工作經(jīng)驗(yàn)得到豐富，深化了對(duì)基層群眾的認(rèn)識(shí)

無論在與農(nóng)民群眾擺談中，還是在與鎮(zhèn)村干部交流中，我都深刻感受到他們改變落后狀況，謀求快速發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。

但我也實(shí)實(shí)在在地體察到科學(xué)發(fā)展的觀念要農(nóng)村落到實(shí)處亦非易事。與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的迫切要求不相匹配。北大橋村未實(shí)施拆遷的不少農(nóng)戶透過外出務(wù)工或者發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)業(yè)增加收入之后，紛紛蓋起了新房。盡管外墻貼上了瓷磚，屋里配備了各式家電，但室外的環(huán)境則天壤有別。兩三米之內(nèi)遍設(shè)雞窩、豬圈，生活污水隨意排放，連通各家水泥院落的共用小道泥濘難行，類似這樣的問題不勝枚舉。雖然這些狀況在偏遠(yuǎn)農(nóng)村司空見慣，大家也變得熟視無睹，但卻促使我認(rèn)真思考。北大橋村的農(nóng)戶過度分散居住狀況，不僅僅限制了土地集約利用，造成有效土地資源浪費(fèi)，而且大大增加水、電、路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成本，甚至給農(nóng)村文化、計(jì)生、綜治工作帶來難度，使得空巢老人無人養(yǎng)、留守兒童無人管、公益事業(yè)無力做、農(nóng)村文化很空虛的狀況更加嚴(yán)峻。這樣的體驗(yàn)讓我堅(jiān)定地認(rèn)為，強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展對(duì)于目前的農(nóng)村來說并非超前消費(fèi)，輕視統(tǒng)籌規(guī)劃反而會(huì)削減農(nóng)民應(yīng)當(dāng)享有的生活舒適度和幸福指數(shù)，甚至可能制約農(nóng)村的長遠(yuǎn)發(fā)展。這樣的經(jīng)驗(yàn)也讓我深刻地體會(huì)到，理論與實(shí)際相結(jié)合的至關(guān)重要。要作一名真服務(wù)群眾的真實(shí)情感，而且應(yīng)當(dāng)具備開展工作的較強(qiáng)潛力，不僅僅要有奉獻(xiàn)群眾的滿腔熱情，而且應(yīng)當(dāng)掌握指導(dǎo)工作的理論武器。

“三進(jìn)三同”活動(dòng)，不僅僅為我?guī)Ыo了不忘根本，緊密聯(lián)系廣大群眾，深刻進(jìn)行自我反思的好機(jī)會(huì)，而且也為我創(chuàng)造了以人民群眾為師為友，增強(qiáng)切身感受，理解基層實(shí)踐鍛煉的好平臺(tái)。我將此次活動(dòng)為新的動(dòng)力，牢固樹立宗旨意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，不斷提高潛力，真抓實(shí)干，為更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)永川大城市和區(qū)域性中心城市建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

三同心得體會(huì)【篇8】

根據(jù)市委組織部的要求，作為中青班一員，我到了××市××鎮(zhèn)茶新村河麓組 ×××家，進(jìn)行為期十天的“三同”蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)。這次調(diào)研，與平時(shí)自己在工作中經(jīng)常下村所作的檢查工作式的調(diào)研有所不同，這次是與群眾同吃同住同勞動(dòng)，與村民實(shí)現(xiàn)了“親密接觸”，在這次蹲點(diǎn)調(diào)研中，通過走訪村“兩委”干部、村民代表、黨員、退伍軍人、困難戶，進(jìn)行拉家常傾談，與幫扶戶邊喂豬邊傾談，11月15日還參加了茶新村召開的各屆人士座談會(huì)，宣傳了黨的方針、路線、政策，分析農(nóng)村的發(fā)展形勢(shì)，也對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層組織建設(shè)、維護(hù)穩(wěn)定等方面情況進(jìn)行了較為全面深入的了解。雖然我也在基層工作多年來，但這次“三同”蹲點(diǎn)調(diào)研，對(duì)我來說是一次情感的震撼，一次生動(dòng)的教育，更是一次心靈的洗禮。我觸動(dòng)很大、感受很深、啟示很多。

一、總的感受

群眾路線，是做好工作的基礎(chǔ)?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部要敢于與群眾“零距離”接觸，勇于與群眾“面對(duì)面”交流，善于與群眾“心連心”解困。這十天時(shí)間中，我所到之處，都感受到村民的熱情和渴望，他們都很樂意與我交談，從家庭事到村里事，從生活到生產(chǎn)，從現(xiàn)在到將來，無所不談，這說明群眾是渴望領(lǐng)導(dǎo)干部能與他們“零距離”接觸，傾聽他們的心聲，了解他們的狀況，幫助他們解決生活生產(chǎn)中的問題和困難。深入一線是“發(fā)現(xiàn)問題、尋求對(duì)策”的最佳途徑。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，特別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的干部，要做好民生工作，只有走群眾路線，直面群眾，真正沉下去，做到“零距離”、“面對(duì)面”、“心連心”，避免走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，才能聽到群眾真實(shí)的心聲，才會(huì)真實(shí)的了解民情、民意、民憂、民困，也才能使我們能真實(shí)地掌握基層的第一手材料，幫助我們理清工作思想，制訂切實(shí)有效的工作措施。這次駐村使我深刻認(rèn)識(shí)到，思路源于基層，活力來于一線，也使我們領(lǐng)導(dǎo)干部贏得了民心、接住了“地氣”。

為民服務(wù)，是群眾擁護(hù)支持的根本。當(dāng)前群眾在生活生產(chǎn)還有很多問題和困難有待我們幫助他們?nèi)タ朔?、去解決。幫助群眾脫貧致富，重在理念上的引導(dǎo)，重在發(fā)展路子、發(fā)展方向的選擇。也就是要把黨委、政府的主導(dǎo)作用和農(nóng)民的主體作用結(jié)合起來?；鶎痈刹恳龊煤暧^的指導(dǎo)和微觀的服務(wù)，既要進(jìn)行政策上的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，又要按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律給予指導(dǎo)，為群眾理清思路，指明方向，更要在技術(shù)、資金上給予幫助和扶持。只有多為群眾辦實(shí)事好事，讓群眾得到實(shí)惠，我們的工作才能得到群眾的更多支持。從茶新村要搞村辦公樓建設(shè)得到群眾和各屆人士的支持，就充分說明了這一點(diǎn)。

發(fā)揮基層組織作用，是做好農(nóng)村工作的關(guān)鍵。農(nóng)村要穩(wěn)定、要發(fā)展，除了各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、關(guān)心、支持、幫助外，關(guān)鍵還得靠最基層的組織村黨支部和村委會(huì)。黨員看支部，群眾看干部。要充分發(fā)揮村“兩委”的作用，關(guān)鍵又是靠領(lǐng)頭雁。一位德才兼?zhèn)涞拇逯?，就?huì)調(diào)動(dòng)各方面的積極性，凝聚各方面的力量，形成強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶領(lǐng)全村干部群眾維護(hù)穩(wěn)定，加快發(fā)展。茶新村的社會(huì)能夠這樣和諧穩(wěn)定，對(duì)換屆后的村發(fā)展思路那么明確，將建設(shè)人飲工程、硬化道路，歸根結(jié)底是該村有李福志這樣樂意服務(wù)群眾、甘于服務(wù)村民的能人當(dāng)村支書，有堅(jiān)強(qiáng)有力的村支部、村委會(huì)。一個(gè)好支書、強(qiáng)支書能帶出一支好隊(duì)伍，一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，就可以帶出全村新面貌。

二、幾點(diǎn)思考

思考一：根據(jù)實(shí)際促進(jìn)農(nóng)民增收。

增加農(nóng)民收入，是最大的民生，也是新農(nóng)村建設(shè)最重要的工作。近年來，××市緊緊抓住農(nóng)民增收這個(gè)“牛鼻子”，大力發(fā)展效益農(nóng)業(yè)，推進(jìn)農(nóng)民培訓(xùn)工程，強(qiáng)化農(nóng)民轉(zhuǎn)崗就業(yè)服務(wù)，農(nóng)民整體收入水平有了很大提高，2010年的全市農(nóng)民人均純收入達(dá)到了5302元。但茶新村的農(nóng)民人均純收入是4504元，為全市平均水平的85%，遠(yuǎn)低于全市水平。農(nóng)民收入包括純農(nóng)業(yè)收入和非農(nóng)收入。因此，增加農(nóng)民收入就要從兩方面著手，一方面，要充分挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部增收潛力，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，大力發(fā)展現(xiàn)代高效生態(tài)農(nóng)業(yè)，培育壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，引導(dǎo)組建農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織，不斷提高農(nóng)業(yè)效益和附加值讓農(nóng)業(yè)真正成為“富民產(chǎn)業(yè)”。另一方面，要不斷拓寬農(nóng)民增收渠道，抓好農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移工作，努力為農(nóng)民增加就業(yè)打工收入。再有，就是做好農(nóng)村貧困戶的幫扶，對(duì)生活確有困難，入不敷出嚴(yán)重，要采取相應(yīng)的幫困政策，促使他們加快脫貧。增加農(nóng)民收入，發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)也不可缺少。強(qiáng)大的村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)是新農(nóng)村建設(shè)的雄厚物質(zhì)基礎(chǔ)。茶新村的村集體經(jīng)濟(jì)收入微小，如道路硬化、修建水利等公益事業(yè)，都是通過向群眾集資、募捐和爭(zhēng)取上級(jí)支持來籌集資金，無形中增加了農(nóng)民收入。

思考二：民生問題要始終放在工作首位。

無論是在走訪、還是在座談中，群眾講的最多的還是民生問題。諸如看病問題，文化生活等問題。農(nóng)民就是怕生大病，一旦生了大病，高額醫(yī)療費(fèi)會(huì)把一個(gè)小康之家迅即拖入貧困，造成“因病返貧”。茶新村的最困難的幾戶家庭都是因病致貧的。

關(guān)注民生，就要從老百姓的所思所盼著手，從群眾最急需解決的問題著手。當(dāng)前及今后一段時(shí)間，重點(diǎn)是要讓農(nóng)村實(shí)現(xiàn)“四個(gè)好”：一要讓農(nóng)民身體素質(zhì)好，切實(shí)抓好新型農(nóng)村合作醫(yī)療，完善農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系，搞好村級(jí)衛(wèi)生室規(guī)范化建設(shè)，讓農(nóng)民有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，做到“小病不出村，大病看得起”。二要讓農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生好，深入實(shí)施城鄉(xiāng)清潔工程，改善農(nóng)村居民的生活環(huán)境。搞好農(nóng)村人飲工程，解決農(nóng)民吃水問題。三要讓農(nóng)村社會(huì)治安好，加大對(duì)農(nóng)村治安治理力度，維護(hù)農(nóng)村的和諧穩(wěn)定，使群眾真正安居樂業(yè)。四要讓農(nóng)村出行交通好，“吃穿住行”是生活必須，吃的穿的住的，是群眾自己就能解決的事情，可出行是大家的事，一個(gè)有是解決不了的，修建好道路是公益事業(yè)。因此，要大力推進(jìn)農(nóng)村道路建設(shè)特別是實(shí)施道路硬化工程，進(jìn)一步改善農(nóng)村交通運(yùn)輸條件。

思考三：農(nóng)村發(fā)展關(guān)鍵要有一個(gè)好的班子、好的領(lǐng)頭人。

“火車跑得快，全靠車頭帶?！辈栊麓逶诮衲甏濉皟晌睋Q屆后，構(gòu)思了村發(fā)展目標(biāo)，將建設(shè)人飲工程、硬化道路和村辦公樓，并得到群眾的支持，硬化村道和建設(shè)村辦公樓工程已經(jīng)開始籌款，歸根結(jié)底因?yàn)閾Q屆后的支部書記 ×××既有能沖能闖的本事，又有善思善行的頭腦，能夠團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)村民。

總的來看，這次蹲點(diǎn)調(diào)研，時(shí)間緊湊，內(nèi)容豐富，得益匪淺，倍感自己作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記的責(zé)任重大。這次“三同”蹲點(diǎn)的經(jīng)歷和體會(huì)，將在我完成這次學(xué)習(xí)結(jié)束，回到工作崗位后，對(duì)于抓好各項(xiàng)工作起到很大的促進(jìn)和幫助。

三同心得體會(huì)【篇9】

三進(jìn)三同心得體會(huì)

“三進(jìn)三同”活動(dòng)，是重慶在新時(shí)期在加強(qiáng)黨的建設(shè)方面的一個(gè)創(chuàng)舉，對(duì)于密切黨員干部和群眾的關(guān)系，磨煉干部的工作作風(fēng)，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，以及體察民情、了解民意，具有十分重要的意義。通過與基層群眾共同生活、熱情交談、共同勞作、共謀發(fā)展思路，使我進(jìn)一步加深了對(duì)村情民情的了解，豐富了基層工作經(jīng)驗(yàn)，提升了思想政治素質(zhì)，拓寬了工作視野，找到了工作方向。與他們同吃同住同勞動(dòng)，體會(huì)很深，收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)：

一、宗旨意識(shí)得到強(qiáng)化，增進(jìn)了與農(nóng)村群眾的感情 帶著感情下鄉(xiāng)首先是從適應(yīng)新的生活習(xí)慣做起。從入住萬勝壩村莫家坳組開始，我就把農(nóng)家當(dāng)成自家，堅(jiān)持用農(nóng)家筷、吃農(nóng)家飯、蓋農(nóng)家被，尊重農(nóng)戶的生活習(xí)慣，不在生活條件上提特殊要求。由于我來自農(nóng)村，對(duì)于農(nóng)村生活相對(duì)了解，很快就適應(yīng)了新的生活環(huán)境，一下子拉近了我與農(nóng)民之間的距離，使我贏得了認(rèn)同。我要求自己決不能高高在上，做出一副領(lǐng)導(dǎo)或城里人的樣子，而是時(shí)時(shí)處處平易近人，與他們拉家常，聊農(nóng)事，談發(fā)展，他們也就隨之自然而然敞開心扉、打開話匣把我當(dāng)成自己人。駐村期間，我特別走訪和幫助了特困戶秦文秀家，與他們同吃同住同勞動(dòng)。她的家庭經(jīng)濟(jì)狀況非常困難，幾年前丈夫因病去世，現(xiàn)有一兒一女，女兒剛剛考入西南大學(xué)，全家

經(jīng)濟(jì)收入都靠黃連。結(jié)對(duì)辦事處和村委會(huì)兩級(jí)組織和干部對(duì)這個(gè)困難家庭給予了深切、溫情的關(guān)注，在為其積極爭(zhēng)取低保戶等政策支持的同時(shí)，還盡可能在生活、勞動(dòng)等多個(gè)方面提供幫助，我也提供了力所能及的幫助。秦文秀滿含熱淚說到“感謝黨和政府關(guān)心我們這個(gè)困難家庭”時(shí)所流露的真情深深地感動(dòng)了我。由此，我深刻認(rèn)識(shí)到，我們?cè)谝郧暗墓ぷ骱蜕钪信c弱勢(shì)人群有所疏遠(yuǎn)，我作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，為此感到愧疚。我感到，為人民群眾服務(wù)的真諦，就是要切切實(shí)實(shí)地做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾，真正把人民群眾的愿望和呼聲作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；堅(jiān)持群眾路線的根本，就是要保持與群眾血脈相通、心氣相連，密切聯(lián)系群眾，多渠道與群眾溝通，為群眾想問題辦事情。只有這樣，黨群關(guān)系才能避免“油”、“水”分離，實(shí)現(xiàn)“魚”、“水”情深，黨的事業(yè)和我們的工作才能真正得到群眾的長久支持和擁護(hù)。

二、工作作風(fēng)得到磨煉，提高了為民服務(wù)的能力

我們?nèi)腭v的萬勝壩村共有4個(gè)組，909戶農(nóng)戶，分布在40平方公里的大山深處。6名村干部承擔(dān)著服務(wù)全村2554人的重任?；鶎油咀顦銓?shí)，也最辛苦，所謂“上面千根線，下面一根針”，既要承擔(dān)計(jì)劃生育、合作醫(yī)療、調(diào)解糾紛等日常性工作，還要負(fù)責(zé)農(nóng)網(wǎng)改造、林權(quán)改革、修建村級(jí)公路等階段性重點(diǎn)任務(wù)。往往是分發(fā)一批藥具，挨家挨戶走一遍下來就得七八天。體力上的勞累自不待言，遇到不了解情況、態(tài)度不好的群眾埋怨怪罪，心里頭的辛酸只有自己默默吞咽。

在與村支部馬書記一起上門動(dòng)員農(nóng)戶參加農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的過程中，我深切體會(huì)到了農(nóng)村工作的艱苦，親身感受到基層干部艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。反躬自省，優(yōu)越的物質(zhì)條件不經(jīng)意間反而養(yǎng)成我們時(shí)不時(shí)坐在車?yán)铩安臁泵袂?，隔著車窗“看”基層，?huì)議室里“搞”調(diào)研，賓館里面“聽”匯報(bào)的不實(shí)作風(fēng)。感受勝于說教，農(nóng)村群眾和基層干部身上的優(yōu)良傳統(tǒng)和品格深深地教育了我。艱苦奮斗既是中華民族的偉大精神財(cái)富，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，既是工作作風(fēng)和思想作風(fēng)，也是凝聚黨心、民心，激勵(lì)全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。求真務(wù)實(shí)是黨永葆蓬勃生機(jī)的法寶，只有真心貼近群眾，掌握群眾的思想動(dòng)態(tài)和生活語言，才能不斷提高群眾打交道的能力；只有認(rèn)真傾聽群眾聲音，保持與群眾進(jìn)行經(jīng)常性的面對(duì)面交流，才能找準(zhǔn)解決各種困難和問題的方法途徑，做到真正取信于民。

三、工作經(jīng)驗(yàn)得到豐富，深化了對(duì)基層群眾的認(rèn)識(shí)

無論在與農(nóng)民群眾擺談中，還是在與村干部交流中，我都深刻感受到他們改變落后狀況，謀求快速發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。但我也實(shí)實(shí)在在地體察到科學(xué)發(fā)展的觀念要農(nóng)村落到實(shí)處亦非易事。與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的迫切要求不相匹配。農(nóng)民群眾和鄉(xiāng)村干部對(duì)諸如村規(guī)劃等社會(huì)性事務(wù)卻缺乏應(yīng)有的熱情。萬勝壩村的不少農(nóng)戶通過外出務(wù)工或者發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)業(yè)增加收入之后，紛紛蓋起了新房。盡管外墻特別做了風(fēng)貌，屋里配備了各式家電，但室外的環(huán)境則天壤有別。兩三米之內(nèi)遍設(shè)雞窩、豬

圈，生活污水隨意排放，連通各家水泥院落的共用小道泥濘難行，類似這樣的問題不勝枚舉。雖然這些情況在偏遠(yuǎn)農(nóng)村司空見慣，大家也變得熟視無睹，但卻促使我認(rèn)真思考。在像萬勝壩村這樣可耕種土地嚴(yán)重缺乏的農(nóng)村，“茫茫群山不見人家”的農(nóng)戶過度分散居住狀況，不僅限制了土地集約利用，造成有效土地資源浪費(fèi)，而且大大增加水、電、路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成本，甚至給農(nóng)村文化、計(jì)生、綜治工作帶來難度，使得空巢老人無人養(yǎng)、留守兒童無人管、公益事業(yè)無力做、農(nóng)村文化很空虛的情況更加嚴(yán)峻。這樣的體驗(yàn)讓我堅(jiān)定地認(rèn)為，強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展對(duì)于目前的農(nóng)村來說并非超前消費(fèi)，輕視統(tǒng)籌規(guī)劃反而會(huì)削減農(nóng)民應(yīng)當(dāng)享有的生活舒適度和幸福指數(shù)，甚至可能制約農(nóng)村的長遠(yuǎn)發(fā)展。這樣的經(jīng)驗(yàn)也讓我深刻地體會(huì)到，理論與實(shí)際相結(jié)合的至關(guān)重要。要作一名真正為群眾辦事情、謀福利、求發(fā)展的黨員干部，不僅要有服務(wù)群眾的真實(shí)情感，而且應(yīng)當(dāng)具備開展工作的較強(qiáng)能力，不僅要有奉獻(xiàn)群眾的滿腔熱情，而且應(yīng)當(dāng)掌握指導(dǎo)工作的理論武器。

“三進(jìn)三同”活動(dòng)，不僅為我提供了不忘根本，緊密聯(lián)系廣大群眾，深刻進(jìn)行自我反思的好機(jī)會(huì)，而且也為我創(chuàng)造了以人民群眾為師為友，增強(qiáng)切身感受，接受基層實(shí)踐鍛煉的好平臺(tái)。我將此次活動(dòng)為新的動(dòng)力，牢固樹立宗旨意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，不斷提高能力，真抓實(shí)干，為更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)永川大城市和區(qū)域性中心城市建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

三同心得體會(huì)【篇10】

回農(nóng)村參加“三進(jìn)三同”活動(dòng)實(shí)踐鍛煉，是我二十年前離開農(nóng)村后，在農(nóng)村呆得最久也是最值得記憶的一次。它如一副信念的強(qiáng)化劑、修養(yǎng)的興奮劑、心靈的清洗劑，使我感受頗多，感悟頗深。

艱苦奮斗始終是我們的傳家之寶。自己若要出點(diǎn)成績(jī)，務(wù)必持續(xù)艱苦奮斗的精神不能變。

農(nóng)村自然條件的難言之苦可想而知，生產(chǎn)生活的艱辛程度不言而喻。應(yīng)對(duì)這種環(huán)境，農(nóng)民百姓發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神，乘著改革開放的東風(fēng)，沐浴著黨的富民惠民政策，用勤勞的雙手，艱苦耕作，扒山修路，外出務(wù)工，一點(diǎn)一滴改變著落后的面貌。艱苦奮斗是我們民族和黨的傳家寶，中國是靠這個(gè)發(fā)展起來的，黨是靠這個(gè)壯大起來的，農(nóng)民朋友也要靠這個(gè)逐步擺脫貧困。我在農(nóng)村長大，感受過農(nóng)村的傷痛與苦難。我將把“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”這根弦繃緊，努力戰(zhàn)勝自己和困難，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作。這次活動(dòng)，我收獲最大的是：“農(nóng)民群眾的智慧是無窮的”。重慶的農(nóng)民正是透過互幫互學(xué)、信息互動(dòng)、團(tuán)結(jié)一心，才找準(zhǔn)脫貧致富門路的。我出身在農(nóng)村，也是農(nóng)民給了我健壯的身體、健康的智慧。認(rèn)識(shí)農(nóng)民，也是認(rèn)識(shí)國情;認(rèn)識(shí)農(nóng)村，也是認(rèn)識(shí)黨情。自己有時(shí)也在反思：為什么我們的辦公條件越來越好了，群眾反映辦事卻越來越難了?通訊手段越來越多了，和群眾聯(lián)系卻越來越少了?自己也透過書

報(bào)在學(xué)習(xí)，卻越來越不了解基層群眾實(shí)際了?透過這次活動(dòng)，最后悟得一個(gè)道理：如果始終想著群眾并向群眾學(xué)習(xí)就會(huì)“心明眼亮”;如果一心只看自己并夜郎自大，就會(huì)轉(zhuǎn)成“迷途羔羊”。我從農(nóng)民中來，我將持續(xù)農(nóng)民的本色不變，懷著對(duì)農(nóng)村、對(duì)父老鄉(xiāng)親的敬畏之心與感恩之情，時(shí)刻向他們學(xué)習(xí)，并將所學(xué)之得盡可能地報(bào)答他們。

今后，我將盡綿薄之力，用心參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，努力搞好自己的本職工作。與此同時(shí)，還將盡可能地幫忙我周邊的農(nóng)民朋友們，一齊去改變貧窮、落后的面貌。

三同心得體會(huì)【篇11】

按照縣局開展“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)的要求， 5月24日――5月30日我與所里其他同事在所長帶領(lǐng)下，來到光明村與基層農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)。通過多次深入走訪、自覺融入農(nóng)民的日常生活、作息，深刻地了解到農(nóng)民生產(chǎn)、生活情況，真實(shí)地感受了農(nóng)民生活。給我的觸動(dòng)很大，有了一些膚淺的想法：

第一，勤字當(dāng)頭，勤勞致富。

我們住在光明村村長家，在向村長了解了光明村的大致情況（包括生產(chǎn)、生活、全年人均收入、該村的幅源狀況）后，經(jīng)過一周翻山越嶺的走訪，感覺那種日出而作日落而息的傳統(tǒng)農(nóng)耕已經(jīng)遠(yuǎn)去，絕大多數(shù)農(nóng)民都是勤勞的，在黨的富民政策引領(lǐng)下，通過勤勞的雙手，一家人日子過得還很實(shí)在。該村村民杜正龍幾年前還住在鄰近一個(gè)偏遠(yuǎn)的山凹里，家里十分貧寒，經(jīng)常為生計(jì)而愁。如今的杜正龍舉家搬遷出深山，不等不靠，來到交通和取水較為方便的光明村，辦起了一個(gè)仔豬養(yǎng)殖場(chǎng)，年純收入達(dá)到20多萬元，成了遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)豬專業(yè)戶。難能可貴的是杜正龍的豬場(chǎng)深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，注重可持續(xù)性發(fā)展，用豬糞生產(chǎn)沼氣，沼氣池沼渣種蔬菜，蔬菜除向市場(chǎng)銷售外，部分粗菜葉用于養(yǎng)豬，實(shí)行了良性的循環(huán)生產(chǎn)?，F(xiàn)在杜正龍已蓋起了一座小別墅，日子過得紅紅火火。

在談到今后的發(fā)展時(shí)，杜正龍侃侃而談：還準(zhǔn)備向農(nóng)民租更多的土地，發(fā)展大棚蔬菜；還要走專業(yè)合作社的發(fā)展路子擬成立養(yǎng)豬專業(yè)合作社、蔬菜種植合作社、農(nóng)作物運(yùn)輸合作社，帶動(dòng)周邊的農(nóng)戶一起發(fā)展共同致富……

杜正龍為何能夠在短短四五年時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)由窮到富的轉(zhuǎn)變，成為農(nóng)村小康路上的致富帶頭人？最為主要的是杜正龍意志堅(jiān)強(qiáng)，憑自己的勤勞，用好黨的富民政策，不怕窮，不怕累，不怕臟，白天跑市場(chǎng)，轉(zhuǎn)豬場(chǎng)，晚上自已專研養(yǎng)豬技術(shù)。很快從一名養(yǎng)豬“門外漢”成為了“行家里手”。

第二，以窮吃窮，只會(huì)更窮。

公允地講光明村的交通相對(duì)不便，山高路險(xiǎn)，耕地偏少這是客觀存在的事實(shí)。但是我們注意到該村多數(shù)農(nóng)戶房前屋后空地較多，草叢較闊，且不適宜耕種，作為發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是有較好條件的。但該村極少數(shù)村民坐地等花開的思想比較嚴(yán)重，近幾年，相關(guān)單位為扶貧，送來部分雛雞，為支援生產(chǎn)送來化肥，而部分農(nóng)戶不去領(lǐng)來喂養(yǎng)，即是領(lǐng)來喂養(yǎng)，也任其自由生長，導(dǎo)致80％左右的雛雞死亡。對(duì)支援的化肥領(lǐng)了后，當(dāng)場(chǎng)買掉，以得現(xiàn)錢為樂。這樣的做法無異于飲鴆止渴，以窮吃窮，只會(huì)更窮。

第三，大實(shí)話的我們不是“扶貧專業(yè)戶”。

按該村村長的說法“你們不是扶貧專業(yè)戶，要致富，還要靠我們自己”，他一句樸實(shí)的語言，深深震撼了我們的心，的確對(duì)我們而言，對(duì)他們的落后、對(duì)他們經(jīng)后的發(fā)展，我們的確愛慕能助。我們帶去的一點(diǎn)救助金和一點(diǎn)點(diǎn)日用品，對(duì)他們的整個(gè)貧窮、落后而言，當(dāng)然是杯水車薪。相信他們?cè)诋?dāng)?shù)攸h委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在一段時(shí)間內(nèi)，能夠基本改變落后、貧窮的面貌。

第四，不容忽視的貧富差距問題。

貧富差距問題依然存在，在村里我們還走訪了一些農(nóng)戶，但總體感覺是貧富差距比較大。富裕的一些農(nóng)戶有的住別墅，開小車，資產(chǎn)可上百萬。但一些貧困的農(nóng)戶還存在吃飯、住房、看病、上學(xué)、飲水、交通等一系列的困難。

光明村的貧富差距也許只是我們中國社會(huì)的一個(gè)縮影罷了。作為一名不怎么懂農(nóng)村工作的國稅新進(jìn)人員，確實(shí)也無力解決這個(gè)重大問題。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。在今后的國稅工作中，我會(huì)更認(rèn)真履行職責(zé)，竭誠為納稅人服務(wù)，宣傳好稅法，用好稅收的優(yōu)惠政策，同時(shí)認(rèn)真搞好稅收征管，做到應(yīng)收盡收，為國家聚集更多的財(cái)力，使國家能有更充足的財(cái)力投入到農(nóng)村養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)、救濟(jì)等民生工程保障中，為實(shí)現(xiàn)共同富裕、縮小社會(huì)貧富差距貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

輪崗心得體會(huì)范本

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？小編特地為大家精心收集和整理了“輪崗心得體會(huì)范本”，僅供參考，我們來看看吧！

輪崗心得體會(huì) 篇1

我從家鄉(xiāng)來到天池能源得到了第一份工作，公司安排我到南露天煤礦輪崗實(shí)習(xí)。從剛開始躊躇滿志到現(xiàn)如今的激情飽滿奮勇爭(zhēng)先。在實(shí)習(xí)期間通過在各個(gè)部門的輪崗學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)各個(gè)部門的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問題的能力，為定崗的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。

在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。

良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過輪崗，把自己學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去，再從實(shí)踐之中總結(jié)獲取工作所需的技能。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行參加定崗工作打下了基礎(chǔ)，明白了自己想要得到的以及能為南露天煤礦達(dá)到年產(chǎn)1000萬噸做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

對(duì)自己的要求

經(jīng)過過去實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性

輪崗實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入施工現(xiàn)場(chǎng)不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。扎根在戈壁灘，做這里的主人;成為戈壁灘上堅(jiān)強(qiáng)不屈的胡楊。

輪崗心得體會(huì) 篇2

根據(jù)公司安排，我于八月十日開始在市公司政企客戶部、客戶響應(yīng)中心、營業(yè)廳進(jìn)行了為期三周的輪崗鍛煉，輪崗期間我在各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，各項(xiàng)能力均得到較大提升，對(duì)輪崗的各部門的工作職責(zé)也有了深入的了解，現(xiàn)根據(jù)輪崗的情況，談以下在各個(gè)部門學(xué)習(xí)后的感受：

第一個(gè)周是在政企客戶部實(shí)習(xí)，第一天政企客戶部主管給我們介紹了政企客戶部的職能分工，讓我對(duì)政企部有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。后續(xù)我是跟客戶經(jīng)理外出拜訪客戶，學(xué)習(xí)客戶經(jīng)理是如何獲取商機(jī)及如何做好客情維系工作。接下來的幾天里我們分別拜訪了南方電網(wǎng)、國稅、市政府等等。過去我對(duì)客戶經(jīng)理的理解僅僅是在辦公室打電話做好客情維系就可以了，但通過這幾天一對(duì)一跟隨客戶經(jīng)理外出拜訪客戶，我對(duì)客戶經(jīng)理的崗位有了區(qū)別以往的認(rèn)識(shí)，客戶經(jīng)理不僅要針對(duì)集團(tuán)客戶做好差異化、個(gè)性化服務(wù)，還要經(jīng)常拜訪客戶，做好客情維系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)客戶異動(dòng)，做好異動(dòng)分析與挽留工作并且要注意收集競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息，及時(shí)了解客戶需求等等。這其中的每一個(gè)過程都需要客戶經(jīng)理有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，并且需要很強(qiáng)的應(yīng)變能力，主動(dòng)獲取、創(chuàng)造、把握商機(jī)。除此外，這幾天我還熟悉了政企部針對(duì)集團(tuán)客戶設(shè)計(jì)的個(gè)性化產(chǎn)品，包括基礎(chǔ)通信產(chǎn)品、專線互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、通用信息化產(chǎn)品以及行業(yè)信息化產(chǎn)品等四類，而針對(duì)集團(tuán)客戶的這一系列差異化的服務(wù)也不禁讓我想到這與公司一直在提倡的客戶為根，服務(wù)為本客戶化思維不謀而合。

第二個(gè)周是在客戶響應(yīng)中心實(shí)習(xí)，雖然大學(xué)學(xué)習(xí)的是通信工程，但真正到工作崗位以后發(fā)現(xiàn)大部分工作內(nèi)容都是需要從頭學(xué)起的，比如：在隨阮師外出處理故障的時(shí)候發(fā)現(xiàn)就連簡(jiǎn)單的路由器配置的操作都有問題，這讓我感覺很慚愧，相信以后工作中還是會(huì)碰到許多類似的問題，但發(fā)現(xiàn)問題再去一一解決問題的過程也正是一個(gè)逐漸豐富自己的過程，只要想學(xué)，并且不斷去學(xué)習(xí)，相信自己會(huì)越來越好。在客響的一個(gè)周里學(xué)習(xí)了很多新的東西，比如家寬的組網(wǎng)、家寬的裝維、以及學(xué)習(xí)了代維人員現(xiàn)場(chǎng)熔纖的過程。有些工作很細(xì)致，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去做，看似不可能完成，但只要有耐心、有計(jì)劃、協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，看似很復(fù)雜的工作也一樣可以迎刃而解。在工作過程中有許多名詞都是第一次聽說，這也讓我感受到要想成為一名合格的技術(shù)人員，未來要學(xué)習(xí)的東西還很多。

最后一周是在香格里營業(yè)廳實(shí)習(xí)，以前都是自己以客戶的身份去營業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)，第一次以營業(yè)員的身份為客戶服務(wù)，在營業(yè)廳實(shí)習(xí)的一個(gè)星期里，讓我對(duì)營業(yè)廳的基本情況有了初步認(rèn)識(shí)，通過培訓(xùn)，全面了解了營業(yè)廳的各項(xiàng)業(yè)務(wù)及辦理程序。對(duì)于這段時(shí)間的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)會(huì)微笑，善待每一位用戶：對(duì)于老年用戶的各種活動(dòng)不便，要耐心解釋，用微笑打消老人的緊張。對(duì)待態(tài)度很蠻橫的用戶，亦要用微笑解釋撫平其煩躁；我發(fā)現(xiàn)在服務(wù)工作中微笑是無往不利的法寶。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，全面掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)。作為面向廣大用戶的服務(wù)窗口，如果業(yè)務(wù)熟練，知識(shí)全面，可及時(shí)向用戶宣傳近期開展的活動(dòng)；

三、虛心請(qǐng)教，勤做筆記。遇到不懂的問題要請(qǐng)教營業(yè)廳的同事，每解決一個(gè)問題都要記下來，已便下次遇上能夠順利解決。

一個(gè)月的輪崗已經(jīng)告一段落，我認(rèn)為輪崗作為我們走上工作崗位的第一個(gè)階段，其目的并不在于讓我們?cè)谶@短短的一個(gè)月能掌握到多么豐富的業(yè)務(wù)技能，而是讓我們通過輪崗認(rèn)知各個(gè)部門的工作內(nèi)容以及業(yè)務(wù)流程，并為自己以后的工作提供有效的幫助?？傊@次輪崗學(xué)習(xí)對(duì)我的幫助很大，不僅業(yè)務(wù)知識(shí)得到了擴(kuò)充，對(duì)各個(gè)部門的工作也有了一定的了解。在自信心方面得到了加強(qiáng)。我有信心，作為一名移動(dòng)人，我會(huì)變得越來越好。未來的工作，肯定會(huì)有很大的壓力，適應(yīng)工作也需要一個(gè)過程，但我已經(jīng)做好充分的心理準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)，我也始終相信，面對(duì)困難時(shí)，只要不放棄，不畏懼，勇往直前就一定能找到克服困難的辦法，并在自己的工作崗位上做出成績(jī)。

輪崗心得體會(huì) 篇3

近三周來在濟(jì)公家酒坊營銷部的輪崗實(shí)習(xí)體驗(yàn)，可以說讓我身心疲憊，曬黑不少，但卻是收獲頗豐、樂在其中，又備受震撼。

營銷輪崗是與部門人員相互認(rèn)識(shí)開始的，但在第一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹環(huán)節(jié)就出了問題：我們報(bào)出自己名字后就沒了下文。經(jīng)過與老業(yè)務(wù)人員的交流，我才明白原來簡(jiǎn)單的自我介紹并不簡(jiǎn)單，一個(gè)完整的自我介紹應(yīng)該包括姓名、籍貫、專業(yè)信息、興趣愛好、座右銘等等。作為一個(gè)業(yè)務(wù)員，以上每一項(xiàng)在向別人介紹自己的時(shí)候都有助于拉近與客戶的距離。這只是一個(gè)開端。

接下來的日子，我從對(duì)銷售毫不知情到漸漸了解、熟悉，最后能夠基本掌握市場(chǎng)維護(hù)過程中的一些步驟。其中最重要的還是銷售八步驟的學(xué)習(xí)：做準(zhǔn)備、打招呼、細(xì)檢查、找需求、提建議、達(dá)協(xié)議、作陳列、勤記錄。打招呼要觀察店主情緒，選擇恰當(dāng)?shù)脑掝}，找需求要從看似輕松的對(duì)話中發(fā)現(xiàn)問題。剛開始我因?yàn)槿狈^強(qiáng)的溝通能力與敏銳的洞察力，跟著前輩進(jìn)店后只是機(jī)械性地記錄，緊張到很難找話題與店主聊天以及發(fā)現(xiàn)問題。后面幾天就慢慢放松下來了，既能自如地和店主交流也能發(fā)現(xiàn)公司產(chǎn)品銷售存在的一些問題，但離做好還有很大距離。在走訪過程中我還發(fā)現(xiàn)，店主需要在業(yè)務(wù)員的不斷敦促下才會(huì)進(jìn)貨，稍有松懈就可能讓競(jìng)品趁虛而入。就這樣我白天在外面冒著酷暑拜訪客戶，傍晚的時(shí)候做報(bào)表將信息反饋上去。每天雖忙忙碌碌，但感覺很充實(shí)。

營銷，的確是份具有挑戰(zhàn)性、磨練人意志的工作。但正因這挑戰(zhàn)和磨練，它才變得更有魅力和意義。成功的營銷，不僅僅是銷售出東西，更是一種理念的傳播：試圖讓別人理解并接受我們的理念，共同發(fā)展。

營銷輪崗，是我進(jìn)入職場(chǎng)跨出的第一步，機(jī)會(huì)彌足寶貴，回憶過后留給我更多的是收獲與思索，我將會(huì)以熱情的胸懷飽滿的斗志投入到下一階段的工作中去，期待我的表現(xiàn)吧!

輪崗心得體會(huì) 篇4

時(shí)光荏苒，離開xx來到分局機(jī)關(guān)辦公室輪崗轉(zhuǎn)眼就是一個(gè)月的時(shí)間。在這段時(shí)間里我接觸到了與項(xiàng)目上不一樣的人與事，但無論是在項(xiàng)目上還是在分局機(jī)關(guān)，要想做好手頭的工作，有一樣是相同的，那就是用心——凡事多留心，待人用真心，處事要小心。

用心做好勤務(wù)兵

辦公室是個(gè)協(xié)調(diào)部門，在各單位之間，領(lǐng)導(dǎo)與各部門之間，各個(gè)科室之間，很多事情都需要通過辦公室來上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)溝通。而如何溝通最有效，提高執(zhí)行力，就是辦公室需要考慮的問題。

在與各科室溝通的過程中需要多問多學(xué)，既要聆聽到別人的意見和建議，又要有自己的想法和見解，將兩者適當(dāng)結(jié)合，做一個(gè)機(jī)智敏銳的勤務(wù)兵。對(duì)了，再分享一個(gè)小妙招：做事要滿懷熱情，充滿活力。笑容多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，往往會(huì)有事半功倍的效果，畢竟愛笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差啦。

時(shí)常備支“爛筆頭”

辦公室是一個(gè)繁雜事務(wù)很多的科室。大到全分局性的會(huì)議準(zhǔn)備工作，小到一個(gè)下水道的通暢問題，都涉及到辦公室。俗話說得好“好記性不如爛筆頭”一天到晚，你一句，我一句，這會(huì)兒一個(gè)單子，那會(huì)兒一張條子，輕重緩急，記不記得過來都是回事兒。所以，身邊常備筆記本，記下當(dāng)前遇到的事以及處理的進(jìn)度，總結(jié)好后，小本本上處理好的就撕掉，永遠(yuǎn)只留需要做的事情，一目了然。

努力當(dāng)好小記者

辦公室工作中還有一項(xiàng)尤為重要的工作那就是宣傳報(bào)道。通過這次的輪崗學(xué)習(xí)，我覺得想要成為一名好的宣傳員要做到以下幾點(diǎn)：

一是要經(jīng)常學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是做好任何事情的前提，對(duì)于宣傳報(bào)道來說，要求我們學(xué)習(xí)寫作技能技巧及施工方面的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，這是最根本的，也是重中之重，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的寫作能力。

二是要注意觀察。在我看來，有一雙能夠發(fā)現(xiàn)新聞的眼睛，身邊處處是素材，關(guān)鍵在于我們的觀察力和想象力。在日常工作中，多看多聽身邊事，善于摳細(xì)節(jié)，找亮點(diǎn)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的情況甚至是問題，客觀理性的分析其目的意義及價(jià)值便是一篇很好的新聞素材。

三是要勤于動(dòng)筆。學(xué)習(xí)與觀察的最終目的在于想工作落實(shí)在紙面，這就要求我們經(jīng)常練筆。來到分局機(jī)關(guān)后，xx姐對(duì)我說過這樣一句話：“做宣傳報(bào)道工作，一定要敢寫，千萬不要怕自己寫的不好或者寫出來別人笑話之類的，只要你把工作寫出來了，就算是一種進(jìn)步！”敢寫、常寫，才會(huì)在寫作過程中不斷總結(jié)出寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧，那么寫作水平就一定能不斷得到提升。

四是要善于出“新”。同樣一個(gè)主題的事件，有的人寫的很像是流水賬，有的人寫出來卻是活靈活現(xiàn)，一方面是思路上的新穎性，一方面是詞匯運(yùn)用上的創(chuàng)新性，如果想學(xué)出好的文章，我們必須善于出“新”。

通過在分局機(jī)關(guān)輪崗的這一個(gè)月，我學(xué)到了很多知識(shí)，也深感自己的不足之處還有很多，我會(huì)更加努力，取長補(bǔ)短，虛心求教。相信自己會(huì)在今后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！我也會(huì)想念，使我長了五斤肉的職工食堂，以及每一個(gè)人的笑臉和那一路上的桂花飄香。

輪崗心得體會(huì) 篇5

一年的輪崗鍛煉已經(jīng)結(jié)束了，回首這一年工作真是受益匪淺。

這一年的輪崗鍛煉對(duì)于我來說不僅是一次自我學(xué)習(xí)、自我提高的好機(jī)會(huì)。而且通過這一年對(duì)街道的情況有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，了解到在街道基層工作的繁瑣性和重要性，通過學(xué)習(xí)鍛煉，使我進(jìn)一步拓寬了工作視野，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，從不同角度提高了自身素質(zhì)和工作水平。

一、積極學(xué)習(xí)，直面挑戰(zhàn)。

根據(jù)區(qū)里的安排，來到南陽街道面臨新的崗位，新的同事，對(duì)于一個(gè)毫無基層工作經(jīng)驗(yàn)的我來說，猶如應(yīng)對(duì)一張白紙，每一項(xiàng)工作都是新的挑戰(zhàn)，對(duì)于能勝任各項(xiàng)工作心中無底。但在街道領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷引導(dǎo)下，在同事的幫助下，我懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極進(jìn)取，勤政務(wù)實(shí)，通過自己的努力，很快的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，進(jìn)入了角色。在南陽街道輪崗期間承擔(dān)了計(jì)劃生育這項(xiàng)工作。

為了能完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，我能主動(dòng)積極地與領(lǐng)導(dǎo)溝通，談自己的工作想法和工作思路，當(dāng)我在工作中遇到問題的時(shí)候，街道領(lǐng)導(dǎo)也不時(shí)地為我指點(diǎn)迷津，教我如何找到工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和思路，使我很快進(jìn)入了良好的工作狀態(tài)。

二、立足崗位，務(wù)實(shí)工作。

在輪崗期間，我本著工作全局“一盤棋”的思想和合作精神，認(rèn)真參加街道的各種會(huì)議，立足本職，積極配合街道其他同志的工作，做到深入社區(qū)，開展調(diào)查研究，了解街道的基本概況，并能做到一步一個(gè)腳印，盡職盡責(zé)，講求實(shí)效。計(jì)劃生育是一項(xiàng)國策，政策性很強(qiáng)，在實(shí)際工作中，我高度重視，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，盡最大努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，真正把心用在工作上，把精力集中在做事上，堅(jiān)持做到一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不等不靠、不拖不推，做到大事不誤，小事不漏，對(duì)待居民熱情、耐心、細(xì)致，保證了各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率的完成。在奧運(yùn)期間，積極參與在南站的接訪工作，每周六晚5點(diǎn)到9點(diǎn)半，時(shí)間長達(dá)兩個(gè)月;在輪崗期間還借到區(qū)信訪局跑信訪案件一個(gè)月，每一項(xiàng)工作都是鍛煉。

三、提升自我，增長才干。

輪崗學(xué)習(xí)期間，我更加注重學(xué)習(xí)，學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高知識(shí)水平，也能做到講究團(tuán)結(jié)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱情服務(wù)，公道正派，廉潔自律，謙虛謹(jǐn)慎，以誠相待。

輪崗一年，收獲很多，一是進(jìn)一步增強(qiáng)了分析判斷、調(diào)查研究、聯(lián)系群眾、把握政策、組織協(xié)調(diào)“五種能力”;二是培養(yǎng)了獨(dú)立思考、獨(dú)立處理問題的能力，進(jìn)一步鍛煉了口才、膽量，增長了一定的才干;三是進(jìn)一步拓寬了視野，增長了見識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)。

通過這次輪崗，我更加學(xué)會(huì)了怎樣去適應(yīng)新的環(huán)境、接受新的考驗(yàn)，加快了自身的鍛煉和成長。幾分回味，幾分收獲，結(jié)束了我的輪崗鍛煉，它將成為我教育生涯中最難忘最珍貴的一段記憶，為實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)奠定一定的基礎(chǔ)。這段經(jīng)歷也將成為我終生的財(cái)富，我將不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)、進(jìn)取，不斷完善自我、超越自我。

今后，無論我在什么崗位，我都將切實(shí)做到立足崗位，腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，努力為新?lián)峤逃聵I(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量！

我工作、我快樂、我收獲！

輪崗心得體會(huì) 篇6

一個(gè)月來的輪崗學(xué)習(xí)是我參加工作以來經(jīng)受鍛煉、增長知識(shí)、提高工作能力的一段難忘經(jīng)歷，如今回頭看看，此次輪崗學(xué)習(xí)感觸頗深。

1、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)能力

為適應(yīng)好新環(huán)境、新工作，應(yīng)對(duì)好新挑戰(zhàn)、新要求，無論是在工作中，還是在日常生活中，我努力通過學(xué)習(xí)來不斷提升自己的綜合能力與水平。辦公室的同事們都很優(yōu)秀，輪崗學(xué)習(xí)期間，我在他們身上看到了很多優(yōu)良的品質(zhì)，都是值得我學(xué)習(xí)的。我覺得只要能做到多聽別人說，多看別人做，多吸收他們的經(jīng)驗(yàn)，那么許多我們不懂的東西，就會(huì)從別人的口中、手中輕松的學(xué)到不同的工作理念、工作模式、工作方法，從而拓寬了思維領(lǐng)域，改進(jìn)了思維方式，提高自身綜合素質(zhì)能力。

2、積極開展工作，切實(shí)提高業(yè)務(wù)能力

這次輪崗學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，所以我倍加珍惜。在輪崗學(xué)習(xí)期間，我始終保持高昂的斗志和飽滿的精神狀態(tài)，迅速轉(zhuǎn)換角色，積極投入到新的工作中去。一方面查看精細(xì)化管理文件，不斷充實(shí)自己，并注意學(xué)習(xí)其他同事的工作方式方法、工作要求和從中吸取營養(yǎng)，另一方面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過在干中學(xué)、學(xué)中干和虛心請(qǐng)教學(xué)、相互交流學(xué)，以最快速度地適應(yīng)新環(huán)境以及提高自身業(yè)務(wù)水平。

3、嚴(yán)格要求自己，通過總結(jié)學(xué)會(huì)創(chuàng)新

在工作中，良好的工作態(tài)度是開展工作的首要條件。我認(rèn)為向別人學(xué)習(xí)，不一定要完全照搬別人的東西，只要肯用心，就能從學(xué)習(xí)中獲得靈感，發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。通過學(xué)習(xí)，開拓視野，也許我們不僅是學(xué)到別人的方法，還可能在別人的基礎(chǔ)上想出更好的辦法。

這次輪崗學(xué)習(xí)的過程，讓我總結(jié)出，做好辦公室工作要做到“五勤”，即腦勤、眼勤、口勤、手勤、腿勤。用一段話來總結(jié)就是：在辦公室工作要有坦率真誠、顧全大局，有敏銳的眼光和洞察力，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，有淵博的理論知識(shí)和過硬的本領(lǐng)，用規(guī)范的制度和行為，高效率地做好服務(wù)工作。對(duì)照要求，我深感自身的差距還很大，在今后的工作中，我將著力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，不斷完善自我，超越自我。

通過一個(gè)月的輪崗學(xué)習(xí)，自己在工作中暴露出了不少缺點(diǎn)和不足。一是眼界比較狹窄，工作思路不夠新；二是工作思路不夠開放，缺乏創(chuàng)造性思維；三是業(yè)務(wù)還是沒有足夠熟悉，影響了自身的工作效率。在今后的工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)這次輪崗學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，努力彌補(bǔ)自己的不足和差距，繼續(xù)全身心地投入到工作中，克服不足，努力把工作做得更好，真正達(dá)到學(xué)有所成、學(xué)有所獲的目的。

一個(gè)月的輪崗學(xué)習(xí)在我人生長河中雖然只是一個(gè)短暫的時(shí)段，但對(duì)我來說，卻是成長道路上邁開的堅(jiān)實(shí)一步。在學(xué)習(xí)過程中，我得到了很好的鍛煉，工作能力得到了提高，各個(gè)方面更加成熟，此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)的收獲將使自己受益終身。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)輪崗期間給予我關(guān)心照顧的領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示深深的感謝，謝謝大家的關(guān)心和照顧！輪崗學(xué)習(xí)結(jié)束后我將回到自己的崗位上。我堅(jiān)信，只要滿懷信心、用心付出，我一定能用自己的智慧和努力去做好每一項(xiàng)工作，而無愧于單位的培養(yǎng)，無愧于自己！

輪崗心得體會(huì) 篇7

根據(jù)單位安排，我于9月1日到公訴科進(jìn)行了為期三個(gè)多月的輪崗鍛煉。輪崗期間，我在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，各項(xiàng)能力有了一定提升。現(xiàn)根據(jù)鍛煉情況，談幾點(diǎn)心得體會(huì)：

輪崗期間，在公訴科全體同事的指導(dǎo)和幫助下，我順利完成了以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)和工作：

一、熟悉了檢察干警機(jī)關(guān)工作基本行為規(guī)范和準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí)《檢察官九德》以及《宜昌檢察禮儀五十條》等檢察干警基本行為規(guī)范和準(zhǔn)則，對(duì)自己作為一名檢察干警應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)有了清楚的了解，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)和了解了檢察業(yè)務(wù)統(tǒng)一應(yīng)用系統(tǒng)，熟悉了公訴案件審查起訴操作流程。

三、通過承辦具體案件，更加深入的了解了公訴基本職能和工作內(nèi)容。公訴科，是檢察院業(yè)務(wù)科室之一，主要負(fù)責(zé)承辦對(duì)轄區(qū)內(nèi)公安機(jī)關(guān)和該院內(nèi)部偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對(duì)人民法院的審判活動(dòng)實(shí)行監(jiān)督，對(duì)確有錯(cuò)誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。

在公訴科輪崗期間，本人在各位同事和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，共辦理審查起訴案件13件，其中信用卡詐騙案5件，盜竊案件3件，涉槍案件2件，交通肇事案2件，故意傷害案1件。案件辦理過程中，在公訴科各位同事的指導(dǎo)和幫助下，我總結(jié)了幾點(diǎn)工作技巧和注意事項(xiàng)：

（一）提審犯罪嫌疑人。提審是公訴干警為了進(jìn)一步了解案件的真實(shí)情況，審查偵查機(jī)關(guān)移送的案卷證據(jù)的真實(shí)性和偵查活動(dòng)的合法性而依法對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行訊問的活動(dòng)，它是公訴活動(dòng)中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。總結(jié)同事們的指導(dǎo)以及多次提審的經(jīng)歷，我覺得應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：第一、提審訊問時(shí)，偵查人員不得少于二人。第二、筆錄記錄內(nèi)容要清楚、全面、準(zhǔn)確，對(duì)犯罪嫌疑人有罪供述要記，無罪辯解也要記。筆錄要如實(shí)反映犯罪嫌疑人供述的原意，不能隨意夸大、縮小或改變。第三、訊問結(jié)束時(shí)，筆錄應(yīng)交犯罪嫌疑人核對(duì)無誤后簽名按印。

（二）綜合審查案件證據(jù)。審查起訴工作應(yīng)當(dāng)細(xì)心仔細(xì)，結(jié)合公訴案件證明標(biāo)準(zhǔn)，全面準(zhǔn)確的審查案件事實(shí)，根據(jù)打擊犯罪與保護(hù)人權(quán)相統(tǒng)一的原則，嚴(yán)格適用法律。在證據(jù)不能證明犯罪嫌疑人有罪或罪重時(shí)要嚴(yán)格遵循疑罪從無或從輕的原則，做到不枉不縱。

（三）參與出庭，支持公訴。出庭支持公訴，是進(jìn)一步揭露犯罪、證實(shí)犯罪，協(xié)助法庭作出正確判決的一種刑事訴訟活動(dòng)。每次開庭前，公訴人都應(yīng)對(duì)起訴的證據(jù)進(jìn)一步審查，分析預(yù)測(cè)被告人及其辯護(hù)人可能提出的辯解，并事先擬好應(yīng)對(duì)方案。法庭上，作為出庭的公訴人應(yīng)當(dāng)精神飽滿，舉止落落大方；庭審中訊問要環(huán)環(huán)相扣，切中要害；舉證要條理清晰，富有邏輯；辯論要重點(diǎn)突出，理由充分，從法律、證據(jù)、情理三個(gè)方面證明起訴書所指控的事實(shí)和罪名。

在公訴科輪崗期間，雖然有時(shí)候工作很忙，但我內(nèi)心每天都感到很踏實(shí)和快樂。在這里，我看到的是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)有為、充滿熱情的集體，同事們務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和愛崗敬業(yè)的精神

極大的鼓舞了我。在工作上，遇到不懂的問題我積極向各位前輩們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不僅增加了工作交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了與同事之間的感情，同時(shí)也讓我學(xué)到了更多的工作技巧和為人處事的方法。三個(gè)多月的輪崗鍛煉，讓我收獲頗豐，但同時(shí)，也讓我看到了自己的`缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在：

第一，實(shí)踐出真知。美國的霍姆斯大法官曾經(jīng)說過：“法律的生命不是邏輯，而是經(jīng)驗(yàn)?！钡拇_如此，在公訴科的工作讓我更加深刻的理解了這句話。雖然辦理的案件中所涉及的法律知識(shí)平常有所涉獵，但在實(shí)際辦案時(shí)才發(fā)現(xiàn)，具體案件千差萬別，要在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

第二，學(xué)無止境，要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論素養(yǎng)。在輪崗的日子里，我逐漸認(rèn)識(shí)到扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)的重要性，認(rèn)識(shí)到對(duì)知識(shí)不斷更新，靈活加以運(yùn)用的重要性，以及在工作中不斷總結(jié)技巧和經(jīng)驗(yàn)的重要性。

第三，保持好的心態(tài)。邁向成熟最需要的是一顆沉靜、理性、包容的心。理想與現(xiàn)實(shí)的差距總是存在的，要學(xué)會(huì)給丑惡、苦難與不幸一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，認(rèn)真工作，快樂生活。

在公訴科三個(gè)月的輪崗即將結(jié)束，在這段期間，科室領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我無微不至的關(guān)心和指導(dǎo)，使我不但收獲了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，而且收獲了一段難忘的人生經(jīng)歷，這將是我一輩子的財(cái)富。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，不論在哪個(gè)工作崗位我都要沉下心來多讀書、多觀察、多思考，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戒驕戒躁，勇于實(shí)踐，爭(zhēng)取在工作中不斷進(jìn)步。

小學(xué)科學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)范本8篇

不同的成長過程給予我們不同的思維方式，我們可以以歌曲作為我們的記錄形式。寫心得體會(huì)就是提出自己的看法，體會(huì)得到的收獲和啟發(fā)，經(jīng)過精益求精幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您呈現(xiàn)了“小學(xué)科學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)”，要獲取更多相關(guān)信息請(qǐng)及時(shí)訪問我們的網(wǎng)站！

小學(xué)科學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

今年暑假我有幸參加了我縣教師網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)。這次活動(dòng)使我受益匪淺，增強(qiáng)了教學(xué)基礎(chǔ)理論，更新了職業(yè)教育的理念，使自己從單純的理論教學(xué)逐步轉(zhuǎn)向更成熟的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)一齊發(fā)展。以下是我對(duì)自己這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單回顧。

一、實(shí)施有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂

高效的課堂教學(xué)效果源于有效的課堂教學(xué)，實(shí)施有效教學(xué)又離不開教師的整體素質(zhì)的不斷提高。要構(gòu)建高效課堂，要提高教育質(zhì)量，必須提高課堂教學(xué)效果，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的教育環(huán)境，提供給學(xué)生充分發(fā)展的時(shí)間和空間。課堂教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該是主動(dòng)、積極的，應(yīng)該充分激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力。

二、教師應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行知識(shí)更新

知識(shí)也有保質(zhì)期。作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈伴。因?yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識(shí)的不足，久而久之，勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏。缺乏知識(shí)的教師，僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以，對(duì)于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，對(duì)于一個(gè)教師來說，是很有必要的，是很有價(jià)值的。

三、學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格

小學(xué)生心中的世界，是個(gè)真、善、美為主體的純真世界，他們對(duì)社會(huì)上不良行為和不良風(fēng)氣的影響往往難以判別，甚至于盲從。習(xí)作或日記是他們心靈的窗戶，友愛、憎惡是其真情流露。教師應(yīng)善于從中發(fā)現(xiàn)苗頭，引導(dǎo)教育，防微杜漸。教育學(xué)生從小要樹立遠(yuǎn)大的革命理想，明確學(xué)習(xí)的目的，關(guān)心和體貼父母，做力所能及的家務(wù)事，從勞動(dòng)中獲取更多的知識(shí)。

四、和學(xué)生一起享受成功的喜悅

學(xué)生的成功，也就是教師的成功。在教學(xué)中，我先學(xué)生之憂而憂，為學(xué)生之樂而樂。學(xué)生在課堂上會(huì)思考，會(huì)提問，我感到欣喜;學(xué)生能自己主動(dòng)閱讀，寫筆記。我為他高興;學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)，我為他歡呼;我學(xué)著做一個(gè)伯樂，為學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步喝彩;我試著和他們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的壓力，享受成功的喜悅。

五、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要當(dāng)好組織者

教師要充分相信學(xué)生，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。應(yīng)變把機(jī)會(huì)交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動(dòng)。新課程實(shí)施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)的行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢?應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。為此，教師要多給學(xué)生做、說的機(jī)會(huì)，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問題展開辯論。這樣，學(xué)生自然就會(huì)興奮，參與的積極性也就會(huì)高起來，他們的才智就會(huì)得到大大的提高和發(fā)展。

六、積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者

課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過兩個(gè)月的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族，并會(huì)永葆青春、永立于世界民族之林。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓(xùn)就會(huì)立竿見影，但卻也有許多頓悟。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學(xué)，在教中研，走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要今后自己付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實(shí)踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會(huì)有所收獲，有所感悟。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。

小學(xué)科學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

“花未全開，月未圓”，這是禪宗推崇的一個(gè)人間最美的境界，意思是說：花一旦全開，馬上就要凋謝了；月亮一旦全圓，馬上就要缺損了，而未全開，未全圓，仍是人的心中有所期待，有所憧憬，有所發(fā)展。

教師的工作，是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和發(fā)展的工作，暑期，教育研訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)為我們小學(xué)科學(xué)老師安排了幾天的培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但感觸頗深，細(xì)細(xì)品評(píng)每一位老師的發(fā)言，都讓我深深的感受到他們?cè)谶@個(gè)工作崗位中所付出的辛勤勞動(dòng)。他們的智慧光芒和專業(yè)素養(yǎng)滲透到了工作中的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，功夫下在平時(shí)，細(xì)節(jié)決定成敗，不斷的學(xué)習(xí)與思考，研究與總結(jié)，讓他們的工作事半功倍，同時(shí)也讓我受益匪淺，收獲很大。

作為一名年輕的小學(xué)科學(xué)教師，回首思考我短暫的幾年科學(xué)教學(xué)生涯，感觸頗多，其中充滿了酸甜苦辣，是一個(gè)痛并快樂的過程。我并不是一個(gè)從這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的老師，最初，面對(duì)著生分的課本，只有一臉的茫然和舉手無措。幸好有xxx老師帶領(lǐng)的這樣一支團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)著我們不斷的成長與發(fā)展，為我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)，使我這樣一個(gè)專業(yè)門外漢逐漸向門內(nèi)邁進(jìn)。

通過幾天培訓(xùn)培訓(xùn)與觀摩，加以我自己的思索，對(duì)于今后的小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)工作，我有以下幾點(diǎn)自己淺顯的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)這也是我自己以后教學(xué)工作中奮斗的方向。

1、勤：小學(xué)科學(xué)學(xué)科，是一門融合很多科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)和科學(xué)知識(shí)的學(xué)科，單純的授課是無法讓學(xué)生獲得科學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)科學(xué)興趣的，所以，作為一名小學(xué)科學(xué)教師，首要的是勤，瑣碎的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生的科學(xué)探究活動(dòng)，以及一些現(xiàn)代化的'教學(xué)媒體的參與，是由不得我們擁有惰性的。

2、研：小學(xué)科學(xué)老師，需要研究的方面很多。首先需要研究教材，找到教學(xué)的重難點(diǎn)；其次需要研究學(xué)生，了解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)情況以及所擁有的科學(xué)前概念，為學(xué)生確定行之有效的學(xué)法；再次要研究教師的教法，如何讓學(xué)生的學(xué)變得簡(jiǎn)易輕便，如何讓小學(xué)科學(xué)課堂真正變成培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣，獲取科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)的課堂，是需要我們認(rèn)真研究的。

3、變：作為小學(xué)科學(xué)教師，我們需要改變觀念，充分轉(zhuǎn)變思想，把自己置身于課堂的主導(dǎo)者的地位，突出以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)。

首先，對(duì)于學(xué)生來說，授之以魚不如授之以漁，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生真正從接受性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為自主性學(xué)習(xí)。

其次，充分發(fā)揮引路者的作用，通過知識(shí)魅力以及人格魅力，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，主動(dòng)參與性，使學(xué)生在激勵(lì)、鼓舞中學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)與技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

4、細(xì)：小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作其實(shí)是個(gè)細(xì)活，教學(xué)的設(shè)計(jì)，材料的準(zhǔn)備，活動(dòng)的安排，都需要教師盡心盡力。首先細(xì)學(xué)生：有的放矢，了解學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的`不同層次，鼓勵(lì)幫助學(xué)生自己設(shè)計(jì)適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法。其次細(xì)課堂：用心設(shè)計(jì)，切實(shí)有效。課堂上鼓勵(lì)學(xué)生大膽思索，積極發(fā)言，變被動(dòng)為主動(dòng)，有效提高課堂效率。最后細(xì)反饋：對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，強(qiáng)化檢查，甚至包括每一個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作。課后注重練習(xí)與拓展，讓學(xué)生學(xué)以致用，提高學(xué)生的科學(xué)技能和發(fā)展。

5、學(xué)：作為小學(xué)科學(xué)教師，需要不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。給學(xué)生一杯水，自己必須擁有一桶水，像我這樣專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)的教師，更加需要不斷的充電。樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和意識(shí)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

“花未全開，月未圓”這是我對(duì)自己的工作與人生的憧憬與規(guī)劃，對(duì)自己有所期待，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)讓自己不斷的發(fā)展和提高。今天，這一點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)單的體會(huì)還需要在以后的工作中不斷思考，實(shí)踐出真知，在不斷地實(shí)踐摸索中，才能得出最有效的方法，在以后的工作中也給我提出了新的挑戰(zhàn)，迎難而上，期待享受解決困難后的喜悅。

小學(xué)科學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

20___年上半年我有幸參加了北京市中小學(xué)科技教師培訓(xùn)，培訓(xùn)過程中專家們精彩的論述，深刻的見解，為我們打開了一扇科學(xué)教學(xué)新的天地：從教師層面上看，科學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科相比，更具有開放性和生成性，這就對(duì)任課的教師提出了更高的要求。作為一名科學(xué)教師，必須具有淵博的科學(xué)知識(shí)，熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能，良好的思維品質(zhì)，從學(xué)生層面看，小學(xué)生對(duì)科學(xué)充滿好奇，是學(xué)生喜歡的學(xué)科之一。因?yàn)楦鞣N各樣的活動(dòng)材料，都深深地吸引著學(xué)生，他們興趣盎然，躍躍欲試。那怎樣把握好課堂的調(diào)空藝術(shù)，讓學(xué)生既動(dòng)起來，又順利完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力就顯的很重要。隨著小學(xué)科學(xué)課堂改革的推進(jìn)，科學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生了巨大變化，但一些問題也隨之出現(xiàn)，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的感受匯報(bào)如下：

專家的講座，從一個(gè)全新而實(shí)用的角度，為我們闡述了什么是科學(xué)、如何進(jìn)行科學(xué)探究?jī)煞矫鎯?nèi)容。而這兩面的內(nèi)容恰恰緊扣了小學(xué)《科學(xué)》的宗旨和核心內(nèi)容。

小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。專家從科學(xué)的定義、含義、分類、知識(shí)、方法等方面，一層層條絲縷析地剖析開來，如層層剝筍一樣，為我們揭開了科學(xué)神秘的面紗，讓我們認(rèn)識(shí)到科學(xué)的本質(zhì)就是提升每一位公民的科學(xué)素養(yǎng)。

通過詳細(xì)分析，了解了這種不同之后，讓我在今后的小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，更加掌握了小學(xué)生探究的特點(diǎn)，力爭(zhēng)與小學(xué)生一起設(shè)計(jì)符合他們特點(diǎn)的探究活動(dòng)，提高小學(xué)生科學(xué)探究的有效。

專家們還從他們多年從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，為我們提供了小學(xué)科學(xué)教學(xué)范例及鮮活的事例，這些理論知識(shí)豐富了我的科學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，而動(dòng)手操作的訓(xùn)練，則鍛煉了小學(xué)科學(xué)教師的科學(xué)操作能力。

除了這些專家的專業(yè)知識(shí)的講授之外，主辦方還安排了科考實(shí)踐活動(dòng)，為我們今后的小學(xué)科學(xué)實(shí)踐考察活動(dòng)提供了很好的范例，可以直接拿來為我所用。

這一次除了與專家們面對(duì)面的探討、學(xué)習(xí)之外，培訓(xùn)教師之間的交流也讓我們學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。在交流中我既為那些一線的科學(xué)教師對(duì)教材的理解、教學(xué)的研究感到深深地折服，同樣是兼職科學(xué)教師，自己花在教學(xué)、教研上的時(shí)間要少得可憐，在教學(xué)、教研上的努力顯得是那么渺小。也讓我對(duì)同行們豐富的知識(shí)感嘆。很多老師是從語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)甚至是英語專業(yè)轉(zhuǎn)到小學(xué)科學(xué)行業(yè)中，有些甚至和我一樣兼顧著其他的課程教學(xué)，但是他們能真正與學(xué)生一起研究科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)，這讓我到慚愧。今后一定要好好研讀教材，做好課程資源的研究，真正讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，體會(huì)探究的樂趣，與學(xué)生共成長。

短短的幾天培訓(xùn)讓我明白：一節(jié)好的科學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的科學(xué)課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)，才是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注科學(xué)：抓住科學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重科學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗(yàn)證的過程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷科學(xué)化的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗(yàn)到科學(xué)，樂學(xué)、愛學(xué)科學(xué)。此外，我認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的科學(xué)課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡(jiǎn)潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注科學(xué)方法，體現(xiàn)科學(xué)課的靈魂，使科學(xué)課上出“科學(xué)味”!

不管愿不愿意，培訓(xùn)在意尤未盡中就這樣宣告結(jié)束了，真的很舍不得一起學(xué)習(xí)的同事，給我們講課的老師。更要衷心謝謝給我們傳授知識(shí)、解答我們疑惑的教師們。帶著對(duì)你們的敬佩之情，在下面的教學(xué)中將會(huì)好好努力，努力增進(jìn)自己的專業(yè)水平和教學(xué)教研能力，同時(shí)也希望能再接受更多的熏陶。

小學(xué)科學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

xx年的夏天，我有幸到美麗的?？趨⒓印皒xxx年海南省小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力升級(jí)培訓(xùn)，讓我倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。特別聽專家們精彩的論述，深刻的見解，為我們打開了一扇科學(xué)教學(xué)新的天地：從教師層面上看，科學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科相比，更具有開放性和生成性，這就對(duì)任課的教師提出了更高的要求。作為教師，我始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好日志，做好筆記。帶著永不放棄，終身學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取的心情投入到為期5天集中培訓(xùn)。培訓(xùn)是短暫的，可收獲是充實(shí)的。隨著小學(xué)科學(xué)課堂改革的推進(jìn)，科學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生了巨大變化，但一些問題也隨之出現(xiàn)，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的感受匯報(bào)如下：

我們認(rèn)識(shí)10多個(gè)專家，他們的講授是那么的認(rèn)真那么的生動(dòng)，在課堂上，每一位專家們精彩的講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。老師們的講座，從一個(gè)全新而實(shí)用的角度，為我們闡述了什么是科學(xué)、如何進(jìn)行科學(xué)探究?jī)煞矫鎯?nèi)容。而這兩面的內(nèi)容恰恰緊扣了小學(xué)《科學(xué)》的宗旨和核心內(nèi)容。

小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。老師們從科學(xué)的定義、含義、分類、知識(shí)、方法等方面，一層層條絲縷析地剖析開來，如層層剝筍一樣，為我們揭開了科學(xué)神秘的面紗，讓我們認(rèn)識(shí)到科學(xué)的本質(zhì)就是提升每一位公民的科學(xué)素養(yǎng)。通過詳細(xì)分析，了解了這種不同之后，讓我在今后的小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，更加掌握了小學(xué)生探究的特點(diǎn)，力爭(zhēng)與小學(xué)生一起設(shè)計(jì)符合他們特點(diǎn)的探究活動(dòng)，提高小學(xué)生科學(xué)探究的有效。

周南老師從她們多年從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，為我們提供了小學(xué)科學(xué)過程技能及探索實(shí)驗(yàn)，這些理論知識(shí)豐富了我的科學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，而動(dòng)手操作的訓(xùn)練，則鍛煉了小學(xué)科學(xué)教師的科學(xué)操作能力。

除了這些專家的專業(yè)知識(shí)的講授之外，還有來自一線科學(xué)教師的課堂示范，為我們今后的小學(xué)科學(xué)教學(xué)提供了很好的范例，可以直接拿來為我所用。

這一次除了與專家們面對(duì)面的探討、學(xué)習(xí)之外，培訓(xùn)教師之間的交流也讓我們學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。在交流中我既為那些一線的科學(xué)教師對(duì)教材的理解、教學(xué)的研究感到深深地折服，同樣是兼職科學(xué)教師，自己花在教學(xué)、教研上的時(shí)間要少得可憐，在教學(xué)、教研上的努力顯得是那么渺小。也讓我對(duì)同行們豐富的知識(shí)感嘆。很多老師是從語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)甚至是英語專業(yè)轉(zhuǎn)到小學(xué)科學(xué)行業(yè)中，有些甚至和我一樣兼顧著其他的課程教學(xué)，但是他們能真正與學(xué)生一起研究科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)，這讓我到慚愧。今后一定要好好研讀教材，做好課程資源的研究，真正讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，體會(huì)探究的樂趣，與學(xué)生共成長。

短短的5天培訓(xùn)讓我明白：一節(jié)好的科學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的科學(xué)課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)，才是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注科學(xué)：抓住科學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重科學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗(yàn)證的過程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷科學(xué)化的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗(yàn)到科學(xué)，樂學(xué)、愛學(xué)科學(xué)。此外，我認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的科學(xué)課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡(jiǎn)潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注科學(xué)方法，體現(xiàn)科學(xué)課的靈魂，使科學(xué)課上出“科學(xué)味”！

不管愿不愿意，培訓(xùn)在意尤未盡中就這樣宣告結(jié)束了，真的很舍不得一起學(xué)習(xí)的同事，給我們講課的老師。更要衷心謝謝給我們傳授知識(shí)、解答我們疑惑的教師們。帶著對(duì)你們的敬佩之情，在下面的教學(xué)中將會(huì)好好努力，努力增進(jìn)自己的專業(yè)水平和教學(xué)教研能力，同時(shí)也希望能再接受更多的熏陶。

小學(xué)科學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5

小學(xué)科學(xué)課程培訓(xùn)心得體會(huì) xx年8月15日我很榮幸的參加了黔東南州小學(xué)科學(xué)學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)，在這10天的培訓(xùn)活動(dòng)中收獲很多，獲益匪淺?；厥着嘤?xùn)的足跡，發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，課堂教學(xué)藝術(shù)研究獲得了新感悟，眼界開闊了，思考問題能站在更高的角度，許多疑問得到了啟發(fā)解決……

作為一位科學(xué)老師和實(shí)驗(yàn)管理員，必須具有淵博的科學(xué)知識(shí)，熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能，良好的思維品質(zhì)，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。使我對(duì)心目中的理想課堂又有了新的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了我以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

在這次科學(xué)學(xué)科課程培訓(xùn)過程中經(jīng)授課專家形象而又深入的解析，讓我對(duì)科學(xué)課的特點(diǎn)、理念等方面得到了全方位的，更深入的認(rèn)識(shí)，授課專家豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念發(fā)生了質(zhì)的變化，曾經(jīng)在教學(xué)中的困惑、迷茫得到了解決。

通過培訓(xùn)使我感受到對(duì)科學(xué)研究的理解是漸進(jìn)的，需要我們引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)具有科學(xué)意義的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，才能逐漸獲得發(fā)展。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，首先要讓學(xué)生樹立敢想、敢說、敢做的“三敢”精神。

一、要樹立“三敢”的意識(shí)

“敢想”是要求學(xué)生敢于推測(cè)、敢于設(shè)計(jì)、敢于懷疑、敢于想象；“敢說”是要求學(xué)生敢于探究、敢于實(shí)踐、敢于示眾、敢于創(chuàng)造。這里突出的一個(gè)“敢”字，因?yàn)橹挥小案摇辈庞锌赡軇?chuàng)新。我認(rèn)為兒童在上學(xué)前敢想、敢問，提出的問題最多，上學(xué)后提的問題就越來越少，甚至不問或不敢問了。為什么會(huì)這樣呢？專家們分析：這主要是因?yàn)槲覀兊慕逃髿⒘藢W(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性，教師所扮演的“權(quán)威”角色使學(xué)生逐漸習(xí)慣于“認(rèn)真聽講”了！這種狀況，決不是素質(zhì)教育所期望的，更不是創(chuàng)新教育所期望的，必須徹底予以改變！要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，首先必須竭盡全力幫助學(xué)生樹立“三敢意識(shí)。

二、要營造發(fā)展“三敢”的環(huán)境

學(xué)習(xí)需要寬松、民主的環(huán)境，這道理是不言而喻的，一堂科學(xué)課，要使學(xué)生活躍在寬松、民主的環(huán)境里，使他們有“心理的安全和心理的自由”，必須做到以下幾點(diǎn)：

(1) 教師與“權(quán)威”角色決裂，像學(xué)生一樣參與他們學(xué)習(xí)的全過程。

(2)為學(xué)生提供足夠的“有結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)材料。

(3)保障學(xué)生自行探究的時(shí)間。

(4)傾聽、觀察并鼓勵(lì)，決不輕視任何一個(gè)學(xué)生。

(5)因材施教、合理安排，能根據(jù)學(xué)生活動(dòng)情況靈活調(diào)整教學(xué)。

用心為學(xué)生營造一個(gè)寬松、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生們無拘無束，大膽發(fā)言。如果把每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)新精神比作種子的話，那么這樣寬松的環(huán)境便是它們破土而出的條件。

三、要給予表現(xiàn)“三敢”的機(jī)會(huì)

只要教師鼓勵(lì)學(xué)生或推測(cè)、或設(shè)計(jì)、或懷疑、或想象、或發(fā)問、或辯論，進(jìn)而引導(dǎo)他們?nèi)ヌ骄?、去發(fā)現(xiàn)，他們一定能在探究、研討中恍然大悟，從而實(shí)現(xiàn)或表達(dá)、或舉例、或示眾的愿望。

四、要突出落實(shí)“三敢”的環(huán)節(jié)

例如教(磁鐵的性質(zhì))，設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)讓學(xué)生探究磁鐵的 性質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生利用器材(小磁鐵、小汽車等)大膽地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手玩磁鐵，比一比誰玩得最開心、玩法最新穎、探究的知識(shí)(性質(zhì))最準(zhǔn)確。學(xué)生在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，無拘無束地玩磁鐵?；顒?dòng)中的現(xiàn)象緊緊地吸引著學(xué)生反復(fù)做、仔細(xì)看、認(rèn)真想，最后學(xué)生從探究中歸納出“磁鐵能指南北方向；同極互相排斥，異極互相吸引”的性質(zhì)，實(shí)踐證明：“指導(dǎo)學(xué)生自行探究”是個(gè)性發(fā)揮、思維發(fā)散、創(chuàng)新表現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。開放教學(xué)、讓學(xué)生大膽探究，不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，又能使他們主動(dòng)獲取科學(xué)知識(shí)、學(xué)習(xí)科學(xué)方法，而且能增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力。

小學(xué)科學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6

八月二日至四日，我們湖頭常識(shí)老師參加了縣舉辦的科學(xué)學(xué)習(xí)的集中培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)中鐘老師和王老師、朱老師、袁老師向我們講解了網(wǎng)絡(luò)大集體備課;科學(xué)課標(biāo);以及聽課觀摩等幾個(gè)階段的學(xué)習(xí)。讓我們感受頗深，是我們?cè)诶碚撋线M(jìn)行了新的充電，同時(shí)我更加明白了自己所承擔(dān)的責(zé)任的重大。

在網(wǎng)絡(luò)大集體備課的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)到了什么是網(wǎng)絡(luò)大集體備課;與以往集體備課有什么區(qū)別和聯(lián)系;網(wǎng)絡(luò)大集體備課的優(yōu)點(diǎn);集體備課的內(nèi)容與范圍;大集體備課的要求;集體備課的集中誤區(qū)等等，通過鐘老師的深入淺出的講解，讓我們才真正明白網(wǎng)絡(luò)大集體備課真是勢(shì)在必行，真正使教師與學(xué)生、文本、實(shí)際相互聯(lián)系，相互依托。更加使教師的教與學(xué)生的學(xué)的雙邊互動(dòng)有機(jī)進(jìn)行，更加促進(jìn)了學(xué)生探究學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。同時(shí)也對(duì)教師本身能力發(fā)展的體現(xiàn)。

科學(xué)課標(biāo)的學(xué)習(xí)，是我們更加清楚在教學(xué)實(shí)踐中如何進(jìn)行教學(xué)，從哪些方面去培養(yǎng)學(xué)生的能力等理論的知識(shí)。這些知識(shí)的獲取從而使我們頭腦中原先一些淺顯的認(rèn)識(shí)與誤區(qū)得到了有效的更改，給我提供了有益的幫助與梳理。

在觀摩課中，讓我們真正落座于名師的課堂上去聆聽、感受名師課堂的風(fēng)采。讓我們真正體會(huì)到了如何去進(jìn)行教學(xué)。

總之，通過本次科學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我們不僅從理論上得到了升華，而且從實(shí)踐上我們也進(jìn)行了一次新的洗禮。我們要把本次學(xué)到的知識(shí)真正用于自己的課堂上去，使之優(yōu)化我們的課堂，讓學(xué)生在和諧、愉快的環(huán)境中去通過自己的努力、探究來獲取知識(shí)。培養(yǎng)他們樂學(xué)科學(xué)、愛學(xué)科學(xué)的良好思想品德。

小學(xué)科學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7

作為一名小學(xué)科學(xué)教師，我有幸參加“國培計(jì)劃(20___年)----長嶺縣送教下鄉(xiāng)”學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，而且在國培計(jì)劃中有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解，每一位老師的講座，都有許多值得我們深思，收獲頗多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)小結(jié)如下:

第一，首先體會(huì)到新課程教學(xué)理念應(yīng)該是：“學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，通過自己親自去體驗(yàn)、嘗試，來逐漸打下學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從各個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，以學(xué)生為主體，教師盡量只起到指導(dǎo)的作用，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心，為重點(diǎn)。上課的教師自身素質(zhì)要高，駕馭課堂能力要強(qiáng)，對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤性的認(rèn)識(shí)，教師能夠及時(shí)予以講解。另外教師要善于運(yùn)用啟發(fā)，提問題時(shí)要有針對(duì)性， 使用幽默、流暢、優(yōu)美的語言也很有吸引力。教師要注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機(jī)會(huì)等等。

第二，“以教師教為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生學(xué)為中心”。葉圣陶說過，他并不稱贊某老師講課時(shí)有怎樣的最高藝術(shù)，“最要緊的是看學(xué)生，而不是光看老師講課?！币惶谜n究竟怎么上?傳統(tǒng)教學(xué)中教師是課堂的中心，教師牽著學(xué)生走，學(xué)生圍繞教師轉(zhuǎn)。長此以往，學(xué)生習(xí)慣被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也漸漸喪失。顯然，這種以教師“講”為中心的教學(xué)，是不利于學(xué)生的潛能開發(fā)和身心發(fā)展的。

從“以教師講授為中心”轉(zhuǎn)向“以探究為核心”。小學(xué)科學(xué)新課標(biāo)指出：小學(xué)科學(xué)課程的基本理念是以探究為核心，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。科學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)在于探究，科學(xué)教育只有引導(dǎo)學(xué)生通過科學(xué)探究來發(fā)展其科學(xué)素質(zhì)，才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)本質(zhì)與教育宗旨的內(nèi)在統(tǒng)一。因此，小學(xué)科學(xué)課程應(yīng)以探究為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的科學(xué)習(xí)慣，是向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)探究的一種手段，是以從培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)習(xí)慣出發(fā)向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育。從這個(gè)意思上講，科學(xué)課的科學(xué)習(xí)慣直接影響著學(xué)生進(jìn)行有效性的科學(xué)探究，也間接地影響著科學(xué)習(xí)慣、方法、能力、態(tài)度和精神的養(yǎng)成。

第三、從“封閉的課堂模式”轉(zhuǎn)向“開放的課堂模式”。 教師要是能夠打破束縛學(xué)生創(chuàng)造性思維的條條框框，開創(chuàng)一種嶄新的教育教學(xué)方法，學(xué)生的創(chuàng)造能力和思維定會(huì)得到發(fā)展。傳統(tǒng)的教學(xué)方式注重向?qū)W生傳授知識(shí)，目的是要孩子知道知識(shí)是什么。隨著教育教學(xué)的不斷改革和發(fā)展，我們把認(rèn)識(shí)知識(shí)是什么，傾向于研究問題為什么會(huì)這樣。在教學(xué)生知識(shí)的同時(shí)更注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手操作、綜合分析等多方面的能力。

在課堂上，師生之間應(yīng)該是平等關(guān)系，老師是在和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同探討，這樣才會(huì)使孩子們的身心得到徹底解放。因?yàn)槎鄦柡秃闷媸莾和奶煨?，所以他們的許多想法和做法是不合常理的。教師要打破常規(guī)，千萬不能怕課堂紀(jì)律“亂”而過多地限制他們，要讓學(xué)生放開膽子活起來，課堂上允許學(xué)生提出質(zhì)疑，還可以隨時(shí)發(fā)表個(gè)人的見解，同學(xué)之間的辯論。在這種生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氣氛中，學(xué)生當(dāng)然會(huì)感到新鮮、很刺激。才能以良好的心態(tài)去主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有了，學(xué)習(xí)的自覺性就會(huì)提高，學(xué)生主動(dòng)探索真理的能量就會(huì)被最大限度地釋放出來，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。

第四、從評(píng)價(jià)模式的單一化轉(zhuǎn)向評(píng)價(jià)模式的多元化

傳統(tǒng)的教學(xué)以學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)的唯一尺度，且具有甄別和選拔的“精英主義”功能傾向。這壓抑了大部分學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造潛能，使他們成為應(yīng)試教育下潛在的犧牲品。真正的評(píng)價(jià)應(yīng)該起著激勵(lì)導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。

1、評(píng)價(jià)的目的：科學(xué)課程的教學(xué)評(píng)價(jià)，其主要目的是了解學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)顩r，以利于改進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)課程宗旨，即提高每個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

2、評(píng)價(jià)的內(nèi)容：全面化。評(píng)價(jià)要涵蓋科學(xué)素養(yǎng)各個(gè)方面的內(nèi)容，既要考察學(xué)生對(duì)科學(xué)概念與事實(shí)的理解，又要評(píng)價(jià)學(xué)生在情感態(tài)度與價(jià)值觀、科學(xué)探究的方法能力、科學(xué)的行為與習(xí)慣等方面的變化與進(jìn)步。

3、評(píng)價(jià)的手段:注重多樣性和靈活性。強(qiáng)調(diào)綜合運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式，從不同的角度、不同的層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。凡是有利于提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的評(píng)價(jià)方法都應(yīng)得到肯定與贊賞。

4、評(píng)價(jià)的主體：多元化。評(píng)價(jià)不只是教師的權(quán)利，更應(yīng)是同伴、自我主動(dòng)參與的過程。教師不再是裁判員的角色，而是學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的伙伴和激勵(lì)者。

5、評(píng)價(jià)的時(shí)機(jī)：全程化。評(píng)價(jià)要伴隨在教學(xué)過程之中，而且學(xué)生在科學(xué)課程的學(xué)習(xí)中形成科學(xué)素養(yǎng)是一個(gè)長期的過程。。小學(xué)科學(xué)課教學(xué)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，而科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個(gè)長期的過程，這就要求我們教師對(duì)每個(gè)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)主要方面的培養(yǎng)與發(fā)展進(jìn)行持續(xù)不斷的跟蹤和調(diào)控。評(píng)價(jià)時(shí)空要從"課堂教學(xué)"轉(zhuǎn)變?yōu)?全方位學(xué)習(xí)"，從注重書本知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙?shí)踐活動(dòng)。以教師、課堂、書本為中心的課程設(shè)計(jì)和實(shí)施在時(shí)空上具有很大的局限性，對(duì)學(xué)生探究能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)不利。教師可以利用地方各種各樣的課程資料設(shè)計(jì)校本課程，把學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)人文社會(huì)資料及校本課程緊密結(jié)合起來，開發(fā)課堂之外廣闊的學(xué)習(xí)空間，在引導(dǎo)學(xué)生全方位學(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)。

小學(xué)科學(xué)在新的課標(biāo)、新的理念下，已改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式，為學(xué)生提供了更加有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。特別是教育評(píng)價(jià)的改革，為小學(xué)科學(xué)教育，培養(yǎng)未來公民的科學(xué)素養(yǎng)，找到了很好的切入點(diǎn)，也為小學(xué)科學(xué)課教師提供了新的發(fā)展和創(chuàng)新的平臺(tái)?？傊處熓墙逃撵`魂，課程是教育的核心，兩者缺一不可。只有兩者的步伐一致，齊頭并進(jìn)，教育才能取得真正意義上的飛躍!作為我們一線教師我想，只要每個(gè)科學(xué)教師，從我做起，從每節(jié)課做起，從每個(gè)孩子身上做起，不斷地積累和創(chuàng)造，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生機(jī)盎然的科學(xué)殿堂，點(diǎn)燃孩子們的好奇心，激發(fā)他們的求知欲望，讓孩子們投入到真實(shí)的情景中，在親自動(dòng)手操作，動(dòng)手試驗(yàn)，自行探究的實(shí)踐中學(xué)習(xí)科學(xué)，掌握科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)對(duì)學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)知方式和科學(xué)的自然觀，并將豐富他們的童年生活，發(fā)展他們的個(gè)性，開發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。

第五、培訓(xùn)后反思。科學(xué)課是小學(xué)一門重要的基礎(chǔ)性學(xué)科，可是由于多種原因，在我們貴州省大多數(shù)市縣學(xué)校沒有被重視，部分學(xué)校不開設(shè)科學(xué)課亦或開設(shè)科學(xué)課但依然被主課所占用的情況比較嚴(yán)重。但是，在當(dāng)前科技飛速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)人，都必須具有科學(xué)素質(zhì)。人們從小就明顯地感受到了科學(xué)技術(shù)所帶來的種種影響，因此，科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)必須從小抓起。小學(xué)科學(xué)課程承擔(dān)了培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的責(zé)任。通過小學(xué)科學(xué)這門課程的學(xué)習(xí)，能夠使小學(xué)生保持與生俱來的好奇心，發(fā)展學(xué)習(xí)科學(xué)的潛力，為他們成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新一代打下良好的基礎(chǔ)。

總之，通過這次“國培計(jì)劃”學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了許多東西，認(rèn)識(shí)到小學(xué)科學(xué)中學(xué)生的觀察能力的培養(yǎng)很重要，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)很關(guān)鍵，學(xué)生對(duì)科學(xué)興趣的培養(yǎng)是很重要的?？茖W(xué)不是一門枯燥的學(xué)科，它需要彩虹的顏色來修飾。為了學(xué)生的全面發(fā)展，讓我們每一位老師都認(rèn)真對(duì)待科學(xué)課，并且上好科學(xué)課。

小學(xué)科學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8

我們?nèi)w小學(xué)語文教師參加了小學(xué)語文教材培訓(xùn)。走在回家的路上，那精辟的教材分析、可行的教學(xué)建議、激烈的教學(xué)討論不時(shí)地在腦海里浮現(xiàn)，那精彩的教學(xué)情景令人久久不能忘懷。如果用一個(gè)詞語來概括參加本次活動(dòng)的體會(huì)，那就是受益匪淺。

1、在本次培訓(xùn)中，主講老師從拼音與識(shí)字教學(xué)、識(shí)字與寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語交際等幾方面的教學(xué)建議中，使我對(duì)人教版教材有了新的理解和把握。做為一名一線教師，我將根據(jù)新的語文能力實(shí)踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語文綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)語文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于素質(zhì)教育的空間。

2、教材培訓(xùn)建立了一個(gè)平臺(tái)，同行與同行交流的平臺(tái)，群策群力，把以前的“單打獨(dú)斗”變成了齊心協(xié)力，把自己的閉門造車變成了資源共享，使教育資源得到優(yōu)化，對(duì)新教師是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)老教師是一個(gè)新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與舊的教學(xué)理念碰撞與融合的機(jī)會(huì)。

3、講授新教材時(shí)應(yīng)從整體上把握教材，弄清其編寫意圖、體系特點(diǎn)，弄清教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教材各種編輯設(shè)計(jì)的意圖和著力點(diǎn)，比較新教材與舊教材的區(qū)別和聯(lián)系，有哪些改進(jìn)，教法上有那些變化，有那些獨(dú)到的進(jìn)步和收獲，以在備課和教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重點(diǎn)，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn)，有效地實(shí)施語文教學(xué)。

4、對(duì)于小學(xué)語文教學(xué)來說，既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式，培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，在這兩個(gè)轉(zhuǎn)變中，教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾，教的方式一轉(zhuǎn)變，學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。學(xué)的方式轉(zhuǎn)變可以理性地在課堂中呈現(xiàn)，證明教的方式轉(zhuǎn)變，證明教師新理念的真正樹立。課改實(shí)踐告訴我們，沒有堅(jiān)定的新課程理念，真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。老師只有真正地“放手”了，課堂才會(huì)充滿生機(jī)。

5、教學(xué)有法，教無定法。只有那些能夠激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)需要與興趣的教學(xué)，只有那些能給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動(dòng)的機(jī)會(huì)的教學(xué)，才能促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的發(fā)展，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到根本改變，使語文課堂成為探究課堂，充滿生機(jī)，充滿生命活力。

總之，這次小學(xué)語文教材培訓(xùn)為我們提供了難得的平臺(tái)，我一定會(huì)珍惜本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用時(shí)間給自己“充電”，為將來更好的從事教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。