俠盜羅賓漢讀后感

俠盜羅賓漢讀后感。

這篇文章將以多個(gè)角度深入探討和分析“俠盜羅賓漢讀后感”，當(dāng)我們閱讀了作者所創(chuàng)作的作品后，我們獲得了獨(dú)特的領(lǐng)悟。讀后感重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了作品所傳達(dá)的思想和理念的重要性，如果您覺(jué)得這篇文章十分有趣，不妨與您的朋友們分享一下！

俠盜羅賓漢讀后感(篇1)

已經(jīng)很久沒(méi)讀過(guò)那么“簡(jiǎn)單”的“名著”了。幾乎一個(gè)小時(shí)就看完了，簡(jiǎn)單有趣的故事，基本上算不了是“名著”，也許它更接近“童話”，例如睡美人之類(lèi)的，看了《紅樓夢(mèng)》再看這個(gè)，有點(diǎn)緩不過(guò)來(lái)，不是說(shuō)它太過(guò)于幼稚膚淺，而是太美好了，沒(méi)有你儂我詐的對(duì)白，奸邪無(wú)奈的陰謀，連壞人都?jí)牡煤軓氐?，一根腸子到底的單純，呵呵，讓人不免笑出聲來(lái)。好人很好，壞人很壞，仿佛回到了白雪公主的時(shí)代，人們嘴里罵的只有那個(gè)后母。

男主角羅賓漢武藝高強(qiáng)，風(fēng)流倜儻，是典型的俠盜，又或者說(shuō)是俠盜的典型？！劫富濟(jì)貧，有一幫很有特色的綠林朋友（有點(diǎn)水滸的味道），假裝貴族參加比賽，看上壞頭頭的女兒，最后劫富和劫女人并舉——最后：王子和公主過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子。

有時(shí)候生活和小說(shuō)一樣，簡(jiǎn)單就好，雖然沒(méi)有讓人不斷揣摩體會(huì)的艱澀含義，沒(méi)有隱含的陰暗背景，陽(yáng)光明媚雖然不能體現(xiàn)語(yǔ)文功底之深，可也帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了簡(jiǎn)單的快樂(lè)，不必一定要找出“揭露了什么什么的本質(zhì)”，不一定要去體會(huì)“作者什么社么的思想情感”，看過(guò)之后覺(jué)的身心愉悅，也就達(dá)到了目的，這也是文學(xué)作品帶給我們最最寶貴的財(cái)富。

生命的張顯并不是因?yàn)樗腻e(cuò)綜復(fù)雜，它的千姿百態(tài)才有意義，有時(shí)候，簡(jiǎn)單快樂(lè)，平平淡淡也是一種奇遇。放下包袱，放下尋找歷練的糾結(jié)的神經(jīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沙灘上值得尋找的不單單是五彩的貝殼，就連遍地的沙礫也是獨(dú)具意義的。

俠盜羅賓漢讀后感(篇2)

書(shū)山有路勤為徑；學(xué)海無(wú)涯苦作舟

《俠盜羅賓漢》讀后感_750 字

“文章即案頭之山水”是大家耳熟能詳?shù)囊痪湓?。我們的生活雖充實(shí)多彩，但偶爾遇到不順心的事也是家常便飯，我們也許會(huì)看看書(shū)來(lái)得到心靈的慰藉。悠閑的午后，拿本**看看也是十分愜意的享受。

書(shū)籍是生活中不可或缺的伙伴，甚至成為我們生活的指導(dǎo)者，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

從小我就喜歡看書(shū)，尤其是關(guān)于行俠仗義的英雄人物故事，更是我愛(ài)不釋手的寶典。從羅貫中《三國(guó)演義》、施耐庵的《水滸傳》到林佩芬的《努爾哈赤》……都是我滾瓜爛熟的故事。而《俠盜羅賓漢》是我最喜歡的一本書(shū)，那種劫富濟(jì)貧的情節(jié)，對(duì)抗魚(yú)肉鄉(xiāng)民、囂張跋扈郡長(zhǎng)的方式，都是令人回味無(wú)窮的。

一個(gè)大有前途的壯碩青年羅賓漢，在前往射箭比賽的途中，因別人的挑釁，誤殺了國(guó)王珍貴的鹿，而得面臨一輩子躲躲藏藏的生活。正當(dāng)走投無(wú)路之際，他加入了受貧窮及壓榨，有著相同命運(yùn)的綠林好漢們。在一次縣射箭比賽中，羅賓漢擊敗了綠林中最好的弓箭手威爾，成為綠林的領(lǐng)隊(duì)。他開(kāi)始帶領(lǐng)一批技藝高超的英雄與強(qiáng)者抗?fàn)?，幫助窮人。

而一個(gè)個(gè)的得力助手，像是小約翰、塔克修士也對(duì)羅賓漢的名聲、武術(shù)及處世態(tài)度甘拜下風(fēng)，紛紛加入綠林的陣營(yíng)。

當(dāng)”雄心查理”聽(tīng)到了郡長(zhǎng)、強(qiáng)權(quán)的惡行，以及綠林好漢的聲望和百姓對(duì)他們的尊崇，就赦免了他們的罪，讓小約翰當(dāng)了郡長(zhǎng)，而綠林好漢們也紛紛為國(guó)王效力，幫國(guó)王打出了一片天下。而這些綠林好漢的傳奇故事，傳說(shuō)直到現(xiàn)在還是令人口耳相傳、愛(ài)不釋手！只要我想起羅賓漢或者再次讀到他們的傳說(shuō)，我似乎還能聽(tīng)到羅賓漢的號(hào)角在森林里回蕩，給附近的居民帶來(lái)和平！

專(zhuān)注下一代成長(zhǎng)，為了孩子

俠盜羅賓漢讀后感(篇3)

俠盜羅賓漢讀后感 （一）

羅賓漢600多年前住在英國(guó)。他生來(lái)是一個(gè)貴族，但由于被誤**國(guó)王的鹿而逃到山上而被通緝。在那里，他和一群志同道合的綠林英雄交上了朋友。

那些人是俠義的，敢于與不公做斗爭(zhēng)。

后來(lái)，羅賓漢贏得了諾丁漢的射箭冠軍，成為綠林英雄的領(lǐng)袖，也贏得了瑪麗安小姐的心。羅賓漢和他的朋友們?cè)诰G林里搶劫富人，幫助窮人奪回他的情人海倫，并為他舉行了盛大的婚禮。但是婚禮讓羅賓漢想起了瑪麗安小姐。

羅賓漢和他的綠林朋友本領(lǐng)出眾，贏得了與國(guó)王侍衛(wèi)比賽射箭的勝利，并因此而受到了國(guó)王的欣賞和赦免，獲得了絕對(duì)的自由。在女王的幫助下，羅賓漢和瑪麗安小姐終于走到了一起。

羅賓漢的精神很讓我佩服。當(dāng)今社會(huì)，見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人的人太少了。比如：路上看到有人搶東西，趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕連自己都受傷了?？吹接腥艘X(qián)，我想知道他是不是個(gè)**。

也可能是因?yàn)閴娜死萌藗兊耐樾淖隽颂鄩氖拢尯芏嗳瞬辉傧嘈派鐣?huì)上有真愛(ài)。

但是看了《羅賓漢》之后，我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)需要真情實(shí)感，我們需要更多地關(guān)心別人，而不僅僅是我們自己。比如我小時(shí)候坐公交車(chē)，看到高年級(jí)學(xué)生搶同學(xué)的座位。沒(méi)有大人的幫助，我甚至沒(méi)有看他們一眼。

也許有一個(gè)人可以站出來(lái)，然后會(huì)有很多人站出來(lái)支持那個(gè)小同學(xué)。如果我是那個(gè)孩子，我會(huì)很委屈的。慢慢地，有了對(duì)社會(huì)的不滿，這樣的事情看得多了，有了想報(bào)復(fù)社會(huì)的心理。

因?yàn)槿颂淠运?，連孩子都學(xué)會(huì)了不去關(guān)心自己的事情。

如果有更多像羅賓漢這樣的人，社會(huì)會(huì)變得更加和諧和美好！我想做一個(gè)有仗義之心、勇敢、頂天立地的男子漢。

俠盜羅賓漢讀后感 （二）

因?yàn)槲铱纪炅耍晕液芊潘?。今天，我和媽媽去逛街，鄰居的小弟弟要買(mǎi)英文歌磁帶，媽媽讓我也挑一盒磁帶，我便挑了我喜歡的《俠盜羅賓漢》。

俠盜羅賓漢讀后感(篇4)

羅賓漢是英國(guó)的大俠，本書(shū)通過(guò)少年的狄康的經(jīng)歷，描述了羅賓漢的故事。

羅賓漢同情那些走投無(wú)路的人，少年狄康用箭射殺了國(guó)王的鹿被收林人追捕，羅賓漢收留了他。

窮苦人忍饑挨餓，有錢(qián)人花天酒地，坐監(jiān)牢的是好人，羅賓動(dòng)員百姓，救出坐牢的好人。

只要有人幫助過(guò)他們，羅賓漢總是想辦法不讓他們吃苦頭，所以他的朋友越來(lái)越多，所以他的消息就像鳥(niǎo)兒一樣快而準(zhǔn)。

羅賓漢英勇善戰(zhàn)，箭射得奇準(zhǔn)，好友奧蘭機(jī)智滑稽，小約翰勇敢無(wú)比……

羅賓漢動(dòng)員受苦人們：“團(tuán)結(jié)起來(lái)，只有戰(zhàn)勝爵爺！建立平等自由的國(guó)家，才能過(guò)上安全舒適的生活?！彪m然他組織的農(nóng)奴起義沒(méi)有成功，羅賓漢也傷亡了，但羅賓漢永遠(yuǎn)活在英國(guó)人民的心中。

少年狄康的手緊緊握著約翰的大手：“我們繼續(xù)奮斗，實(shí)現(xiàn)羅賓漢的理想！”

《羅賓漢》是外國(guó)文學(xué)中的精粹，編成劇本、電影和電子游戲，流行全世界，認(rèn)識(shí)羅賓漢，他的好友，英國(guó)農(nóng)奴社會(huì)，是必讀的書(shū)目。

我喜愛(ài)書(shū)中的小狄康，他勇敢善良，小小的年紀(jì)經(jīng)歷了那么的驚險(xiǎn)，而且總是大難不死，可是我整天上學(xué)做作業(yè)，生活的那么平淡。小狄康的眼中，羅賓漢已經(jīng)顯得這樣偉大，我想那些描寫(xiě)羅賓漢的專(zhuān)作一定更為精彩！有時(shí)間一定要再讀讀大仲馬的《俠盜羅賓漢》！

俠盜羅賓漢讀后感(篇5)

今天我看了一本書(shū)，名叫《俠盜羅賓漢》。

羅賓漢只有17歲，雖然他還年輕，但事實(shí)上，他的射箭和武術(shù)已經(jīng)練到了極致。有人會(huì)問(wèn)，為什么要叫羅賓漢俠盜呢？哈，那就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢告訴你吧。

羅賓漢在我的認(rèn)知里是一個(gè)愛(ài)路見(jiàn)不平的人。每當(dāng)他遇見(jiàn)誰(shuí)被別人打，便會(huì)上前來(lái)阻止。每次他遇到一些惡毒的貴族或修士，他都會(huì)搶他們的錢(qián)。

他要這些錢(qián)干什么呢？占為己有？不是，搶來(lái)的財(cái)物都被他分給了窮苦的百姓們。

這就是他被叫做“俠盜”的緣故。我感覺(jué)羅賓漢還是一個(gè)正直的人。正是他的正直是他認(rèn)識(shí)了小約翰、塔克和尚和許多其他大師。

最后，我想告訴你一個(gè)秘密。羅賓漢有個(gè)情人叫瑪麗安！

聽(tīng)了我的介紹后你想看嗎？如果你想看，就去買(mǎi)本書(shū)。你會(huì)喜歡的。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫(xiě)作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開(kāi)對(duì)周?chē)挛锏挠^察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

俠盜羅賓漢讀后感(篇6)

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從小我就喜歡看書(shū)，尤其是關(guān)于行俠仗義的英雄人物故事，更是我愛(ài)不釋手的寶典。從羅貫中《三國(guó)演義》、施耐庵的《水滸傳》到林佩芬的《努爾哈赤》……都是我滾瓜爛熟的故事。而《俠盜羅賓漢》是我最喜歡的一本書(shū)，那種劫富濟(jì)貧的情節(jié)，對(duì)抗魚(yú)肉鄉(xiāng)民、囂張跋扈郡長(zhǎng)的方式，都是令人回味無(wú)窮的。

一個(gè)大有前途的壯碩青年羅賓漢，在前往射箭比賽的途中，因別人的挑釁，誤殺了國(guó)王珍貴的鹿，而得面臨一輩子躲躲藏藏的生活。正當(dāng)走投無(wú)路之際，他加入了受貧窮及壓榨，有著相同命運(yùn)的綠林好漢們。在一次郡中的箭術(shù)比賽里，羅賓漢擊敗了綠林最好的射箭好手威爾，而成為綠林的領(lǐng)導(dǎo)者，開(kāi)始帶領(lǐng)著一群武藝高超的好漢們對(duì)抗強(qiáng)權(quán)，幫助貧苦的老百姓們。而一個(gè)個(gè)的得力助手，像是小約翰、塔克修士也對(duì)羅賓漢的名聲、武術(shù)及處世態(tài)度甘拜下風(fēng)，紛紛加入綠林的陣營(yíng)。

當(dāng)“雄心查理”聽(tīng)到了郡長(zhǎng)、強(qiáng)權(quán)的惡行，以及綠林好漢的聲望和百姓對(duì)他們的`尊崇，就赦免了他們的罪，讓小約翰當(dāng)了郡長(zhǎng)，而綠林好漢們也紛紛為國(guó)王效力，幫國(guó)王打出了一片天下。而這些綠林好漢的傳奇故事，傳說(shuō)直到現(xiàn)在還是令人口耳相傳、愛(ài)不釋手!只要想起羅賓漢或再一次的閱讀他們的傳奇，似乎都還可以聽(tīng)到羅賓漢的號(hào)角在森林中回蕩，帶給附近居民安心的力量呢!

其實(shí)現(xiàn)在的社會(huì)中，我們也會(huì)害怕一些強(qiáng)權(quán)的人士，屈就自己的心聲，讓多數(shù)社會(huì)低層心中的吶喊無(wú)處宣泄。羅賓漢教會(huì)了我勇氣，路見(jiàn)不平就要挺身而出，以及不危害社會(huì)的觀讀。盡管一個(gè)人多么有權(quán)有勢(shì)，都不該對(duì)他人的權(quán)力視若無(wú)睹;而有能力的人該做的事就是盡己所能的多幫助他人，絕不能當(dāng)欺壓弱勢(shì)者的大壞蛋喔!

俠盜羅賓漢讀后感(篇7)

書(shū)籍是生活中不可或缺的伙伴，甚至成為我們生活的指導(dǎo)者，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

從小我就喜歡看書(shū)，尤其是關(guān)于行俠仗義的英雄人物故事，更是我愛(ài)不釋手的寶典。從羅貫中《三國(guó)演義》、施耐庵的《水滸傳》到林佩芬的《努爾哈赤》都是我滾瓜爛熟的故事。而《俠盜羅賓漢》是我最喜歡的一本書(shū)，那種劫富濟(jì)貧的情節(jié)，對(duì)抗魚(yú)肉鄉(xiāng)民、囂張跋扈郡長(zhǎng)的方式，都是令人回味無(wú)窮的。

一個(gè)大有前途的壯碩青年羅賓漢，在前往射箭比賽的途中，因別人的挑釁，誤殺了國(guó)王珍貴的鹿，而得面臨一輩子躲躲藏藏的生活。正當(dāng)走投無(wú)路之際，他加入了受貧窮及壓榨，有著相同命運(yùn)的綠林好漢們。在一次縣射箭比賽中，羅賓漢擊敗了綠林中最好的弓箭手威爾，成為綠林的領(lǐng)隊(duì)。他開(kāi)始帶領(lǐng)一批技藝高超的英雄與強(qiáng)者抗?fàn)?，幫助窮人。

而一個(gè)個(gè)的得力助手，像是小約翰、塔克修士也對(duì)羅賓漢的名聲、武術(shù)及處世態(tài)度甘拜下風(fēng)，紛紛加入綠林的陣營(yíng)。

當(dāng)雄心查理聽(tīng)到了郡長(zhǎng)、強(qiáng)權(quán)的惡行，以及綠林好漢的聲望和百姓對(duì)他們的尊崇，就赦免了他們的罪，讓小約翰當(dāng)了郡長(zhǎng)，而綠林好漢們也紛紛為國(guó)王效力，幫國(guó)王打出了一片天下。而這些綠林好漢的傳奇故事，傳說(shuō)直到現(xiàn)在還是令人口耳相傳、愛(ài)不釋手！只要我想起羅賓漢或者再次讀到他們的傳說(shuō)，我似乎還能聽(tīng)到羅賓漢的號(hào)角在森林里回蕩，給附近的居民帶來(lái)和平！

其實(shí)現(xiàn)在的社會(huì)中，我們也會(huì)害怕一些強(qiáng)權(quán)的人士，屈就自己的心聲，讓多數(shù)社會(huì)低層心中的吶喊無(wú)處宣泄。羅賓漢教會(huì)了我勇敢面對(duì)不公，不傷害社會(huì)的勇氣。盡管一個(gè)人多么有權(quán)有勢(shì)，都不該對(duì)他人的權(quán)力視若無(wú)睹；而有能力的人該做的事就是盡己所能的多幫助他人，絕不能當(dāng)欺壓弱勢(shì)者的大壞蛋喔！

俠盜羅賓漢讀后感(篇8)

羅賓漢不僅正直，而且機(jī)智勇敢。他不僅多次救了他的伴侶，也多次救了他的余生。有一次，他化裝成老太太，躲過(guò)了敵人的追捕?；氐缴趾?，朋友們都嘲笑他，說(shuō)**的老太太來(lái)了。羅賓漢把這個(gè)故事講給他們聽(tīng)后，大家都很欽佩他。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我很佩服羅賓漢。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他的智慧、勇氣和正義。我真是太佩服他了！

俠盜羅賓漢讀后感（三）

俠盜羅賓漢這本書(shū)主要講述的是劫富濟(jì)貧的羅賓漢隊(duì)伍一邊把從惡霸們手中繳械來(lái)的財(cái)物分給平民百姓，一邊與惡霸們戰(zhàn)斗救出了許多無(wú)辜的百姓，所以有很多人加入他們的隊(duì)伍，并且深受大家的贊揚(yáng)的故事。

從書(shū)中我知道了羅賓漢的原名叫羅賓，后來(lái)因?yàn)橐蛺喊詡冏龆窢?zhēng)，怕被官府背后**，所以改名為羅賓漢。我還了解到，羅賓漢在戰(zhàn)斗中是勇敢而足智多謀的：他勇敢地用劍刺向敵人，準(zhǔn)確判斷敵人的伏擊位置。

為了救無(wú)辜的百姓他奮不顧身。有一次，他為了救被關(guān)押在地牢里的無(wú)辜的理查爵士，他從大本營(yíng)出發(fā)一路上受到了許許多多的惡霸手下的攔截，在于惡霸手下的戰(zhàn)斗中羅賓漢失去了的兄弟，來(lái)到地牢里羅賓漢苦苦尋找，才找到了理查爵士，后來(lái)還為他花錢(qián)出力幫助他解決了債務(wù)，要回了土地。

我應(yīng)該向羅賓漢學(xué)習(xí)他幫助別人的好品質(zhì)。我應(yīng)該在今后的學(xué)習(xí)和生活中盡力幫助別人。

俠盜羅賓漢讀后感(篇9)

我們的生活雖充實(shí)多彩，但偶爾遇到不順心的事也是家常便飯，我們也許會(huì)看看書(shū)來(lái)得到心靈的慰藉。

悠閑的午后，拿本**看看也是十分愜意的享受。

書(shū)籍是生活中不可或缺的伙伴，甚至成為我們生活的指導(dǎo)者，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

從小我就喜歡看書(shū)，尤其是關(guān)于行俠仗義的英雄人物故事，更是我愛(ài)不釋手的寶典。

從羅貫中《三國(guó)演義》、施耐庵的《水滸傳》到林佩芬的《努爾哈赤》……都是我滾瓜爛熟的故事。

而《俠盜羅賓漢》是我最喜歡的一本書(shū)，那種劫富濟(jì)貧的情節(jié)，對(duì)抗魚(yú)肉鄉(xiāng)民、囂張跋扈郡長(zhǎng)的方式，都是令人回味無(wú)窮的。

一個(gè)大有前途的壯碩青年羅賓漢，在前往射箭比賽的途中，因別人的挑釁，誤殺了國(guó)王珍貴的鹿，而得面臨一輩子躲躲藏藏的生活。

正當(dāng)走投無(wú)路之際，他加入了受貧窮及壓榨，有著相同命運(yùn)的綠林好漢們。

在一次縣射箭比賽中，羅賓漢擊敗了綠林中最好的弓箭手威爾，成為綠林的領(lǐng)隊(duì)。他開(kāi)始帶領(lǐng)一批技藝高超的英雄與強(qiáng)者抗?fàn)?，幫助窮人。

而一個(gè)個(gè)的得力助手，像是小約翰、塔克修士也對(duì)羅賓漢的名聲、武術(shù)及處世態(tài)度甘拜下風(fēng)，紛紛加入綠林的陣營(yíng)。

當(dāng)雄心查理聽(tīng)到了郡長(zhǎng)、強(qiáng)權(quán)的惡行，以及綠林好漢的聲望和百姓對(duì)他們的尊崇，就赦免了他們的罪，讓小約翰當(dāng)了郡長(zhǎng)，而綠林好漢們也紛紛為國(guó)王效力，幫國(guó)王打出了一片天下。

而傳說(shuō)中的這些綠林英雄，傳說(shuō)到現(xiàn)在還口口相傳，愛(ài)不釋手！只要我想起羅賓漢或者再次讀到他們的傳說(shuō)，我似乎還能聽(tīng)到羅賓漢的號(hào)角在森林里回蕩，給附近的居民帶來(lái)和平！其實(shí)現(xiàn)在的社會(huì)中，我們也會(huì)害怕一些強(qiáng)權(quán)的人士，屈就自己的心聲，讓多數(shù)社會(huì)低層心中的吶喊無(wú)處宣泄。

羅賓漢教會(huì)了我勇敢面對(duì)不公，不傷害社會(huì)的勇氣。

盡管一個(gè)人多么有權(quán)有勢(shì)，都不該對(duì)他人的權(quán)力視若無(wú)睹；而有能力的人該做的事就是盡己所能的多幫助他人，絕不能當(dāng)欺壓弱勢(shì)者的大壞蛋喔！

俠盜羅賓漢讀后感(篇10)

“文章即案頭之山水”是大家耳熟能詳?shù)囊痪湓?。我們的生活雖充實(shí)多彩，但偶爾遇到不順心的事也是家常便飯，我們也許會(huì)看看書(shū)來(lái)得到心靈的慰藉。悠閑的午后，拿本小說(shuō)看看也是十分愜意的享受。書(shū)是生命中不可或缺的伙伴，甚至成為我們生命的主任，使我們成長(zhǎng)、茁壯。

從小我就喜歡看書(shū)，尤其是關(guān)于行俠仗義的英雄人物故事，更是我愛(ài)不釋手的寶典。從羅貫中《三國(guó)演義》、施耐庵的《水滸傳》到林佩芬的《努爾哈赤》……都是我滾瓜爛熟的故事。而《俠盜羅賓漢》是我最喜歡的一本書(shū)，那種劫富濟(jì)貧的情節(jié)，對(duì)抗魚(yú)肉鄉(xiāng)民、囂張跋扈郡長(zhǎng)的方式，都是令人回味無(wú)窮的。

一個(gè)大有前途的壯碩青年羅賓漢，在前往射箭比賽的途中，因別人的挑釁，誤殺了國(guó)王珍貴的鹿，而得面臨一輩子躲躲藏藏的生活。正當(dāng)走投無(wú)路之際，他加入了受貧窮及壓榨，有著相同命運(yùn)的綠林好漢們。在一次郡中的箭術(shù)比賽里，羅賓漢擊敗了綠林最好的射箭好手威爾，而成為綠林的領(lǐng)導(dǎo)者，開(kāi)始帶領(lǐng)著一群武藝高超的好漢們對(duì)抗強(qiáng)權(quán)，幫助貧苦的老百姓們。而一個(gè)個(gè)的得力助手，像是小約翰、塔克修士也對(duì)羅賓漢的名聲、武術(shù)及處世態(tài)度甘拜下風(fēng)，紛紛加入綠林的陣營(yíng)。

當(dāng)“雄心查理”聽(tīng)到了郡長(zhǎng)、強(qiáng)權(quán)的惡行，以及綠林好漢的聲望和百姓對(duì)他們的尊崇，就赦免了他們的罪，讓小約翰當(dāng)了郡長(zhǎng)，而綠林好漢們也紛紛為國(guó)王效力，幫國(guó)王打出了一片天下。而這些綠林好漢的傳奇故事，傳說(shuō)直到現(xiàn)在還是令人口耳相傳、愛(ài)不釋手！只要想起羅賓漢或再一次的閱讀他們的傳奇，似乎都還可以聽(tīng)到羅賓漢的號(hào)角在森林中回蕩，帶給附近居民安心的力量呢！

其實(shí)現(xiàn)在的社會(huì)中，我們也會(huì)害怕一些強(qiáng)權(quán)的人士，屈就自己的心聲，讓多數(shù)社會(huì)低層心中的吶喊無(wú)處宣泄。羅賓漢教會(huì)了我勇氣，路見(jiàn)不平就要挺身而出，以及不危害社會(huì)的觀讀。盡管一個(gè)人多么有權(quán)有勢(shì)，都不該對(duì)他人的權(quán)力視若無(wú)睹；而有能力的人該做的事就是盡己所能的多幫助他人，絕不能當(dāng)欺壓弱勢(shì)者的大壞蛋喔！

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普羅米修斯盜火讀后感

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普羅米修斯盜火讀后感 篇1

從前有一個(gè)人叫普羅米修斯，是他在一個(gè)草原上創(chuàng)造了人類(lèi)，然后仙女把人變成有靈性的人，它們繁殖的很快，生活的很好。

普羅米修斯很喜歡喜他造的人，有一次祭神活動(dòng)，人將一頭健壯的公牛祭給神，普羅米修斯把這頭牛壞的地方給神，把好的地方給人類(lèi)。普羅米修斯看見(jiàn)人類(lèi)沒(méi)有火的情形很傷心，人類(lèi)每天遭受著痛苦，所以普羅米修斯決定去太陽(yáng)車(chē)上偷火種，把火種帶給人類(lèi)，并教他們?cè)趺从?。宙斯知道后，派了兩個(gè)具有強(qiáng)暴力量的天神手里，還叫一只惡鷹來(lái)啄食普羅米修斯的肝臟，普羅米修斯還每天被吊在高加索山上。

一個(gè)叫赫拉克勒斯的天神路過(guò)高加索山，看見(jiàn)普羅米修斯被吊在高加索山上，看見(jiàn)后憤憤不平然后就救了普羅米修斯。宙斯知道普羅米修斯被救出后，就要有一個(gè)人獻(xiàn)身，然后有一個(gè)半人半獸的天神——喀戒的英雄為獻(xiàn)身。讀了這個(gè)故事，我感到心情澎湃，有這么好的一個(gè)天神，在造福人類(lèi)。我一定要做一個(gè)像他這樣的人，維護(hù)正義，除暴安良。

在班級(jí)里，如果有人做錯(cuò)事，我要幫助他改正；如果自己做錯(cuò)事，我會(huì)努力去改正，做一個(gè)想普羅米修斯這樣的人，我還要努力學(xué)習(xí)，打好基本功，掌握很多本領(lǐng)。將來(lái)我要當(dāng)一名對(duì)國(guó)家有用的人，不當(dāng)那些小人，不當(dāng)那些好吃懶做的人。

普羅米修斯盜火讀后感 篇2

四（3）班金月帥

這幾天，我們學(xué)了兩個(gè)神話故事，其中給我印象最深的一篇是《普羅米修斯盜火》，它是一個(gè)希臘神話故事。

很久以前，地球上沒(méi)有火，人類(lèi)不能過(guò)文明的生活。眾神之王宙斯拒絕把火給人類(lèi)，但勇敢而富有同情心的普羅米修斯從太陽(yáng)神那里偷走了火，并把它送給了世界。宙斯知道。他很生氣。他把普羅米修斯鎖在高加索的懸崖上，飽受日曬雨淋之苦，每天派一只禿鷹啄食普羅米修斯的肝臟。

普羅米修斯這樣忍受著痛苦，為了人類(lèi)的幸福，他沒(méi)有屈服。

這不由得讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的那件事。我記得那年暑假，中午太陽(yáng)曬得滿天都是，我就喊著要姐姐陪我去買(mǎi)冰棒。當(dāng)時(shí)，路上人很少。一個(gè)駝背的老人好像在找人問(wèn)路。當(dāng)他看到我時(shí)，他立刻問(wèn)：

“小朋友，到醫(yī)院怎么走？”可是，我心里只想著棒冰，哪高興停下腳步？當(dāng)時(shí)，我就是不回答，所以他只好問(wèn)別人。

想想你自己，看看普羅米修斯。我認(rèn)為他是個(gè)偉大的神。我想向他學(xué)習(xí)。我要向他學(xué)習(xí)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人、不向困難低頭的精神。今后，在學(xué)***果遇到困難，我就要?jiǎng)幽X筋，自己解決；在生活中，我更要幫助他人，關(guān)心他人，做個(gè)熱心腸的好孩子。

讀了這篇課文，我真的學(xué)會(huì)了不少東西。

普羅米修斯盜火讀后感 篇3

今天，我讀了《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事。這篇故事的主要內(nèi)容是：很久很久以前，有一位名叫普羅米修斯的天神。他看到人間沒(méi)有火種的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)去天上取火種。普羅米修斯從太陽(yáng)神阿波羅那里盜了一顆火星，把火星帶到了人間。宙斯知道后，氣急敗壞，要給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰，讓火神立即執(zhí)行?；鹕窈芫磁迤樟_米修斯，讓他承認(rèn)錯(cuò)誤并歸還火種，這樣宙斯一定會(huì)饒恕他的?？善樟_米修斯為了人類(lèi)的幸福，就是不承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種。火神只好把普羅米修斯鎖在了高加索山上。普羅米修斯受到了狠心的宙斯的各種懲罰手段，但還是不肯屈服。就這樣過(guò)了數(shù)年。終于有一天，著名的大力士赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便把普羅米修斯救了下來(lái)。

普羅米修斯多勇敢呀!為了人類(lèi)的幸福，自己卻忍受著宙斯的懲罰。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服。

《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事告訴了我們這樣一個(gè)道理：我們遇到困難絕不能退縮，要堅(jiān)強(qiáng)，用自己的堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝困難。

普羅米修斯盜火讀后感 篇4

這幾天，我們學(xué)了兩個(gè)神話故事，其中給我印象最深的一篇是《普羅米修斯盜火》，它是一個(gè)希臘神話故事。

很久很久以前，地球上還沒(méi)有火，人類(lèi)不能過(guò)文明的生活。眾神之王宙斯拒絕把火給人類(lèi)，但勇敢而極富同情心的普羅米修斯從太陽(yáng)神那里偷來(lái)火種，送到了人間。宙斯知道了，大發(fā)雷霆，把普羅米修斯鎖在高加索上的懸崖絕壁上，經(jīng)受烈日暴雨的折磨，又派一只鷲鷹每天啄食普羅米修斯的.肝臟。普羅米修斯就這樣忍受著痛苦，為了人類(lèi)的幸福，他毫不屈服。

這不由得讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的那件事。記得那一年放暑假的時(shí)候，中午烈日當(dāng)空，我硬是嚷著要姐姐陪我去買(mǎi)棒冰。當(dāng)時(shí)路上也沒(méi)有幾個(gè)人，有一位彎腰駝背的老爺爺好像是在找人問(wèn)路，看見(jiàn)了我立即問(wèn)：“小朋友，到醫(yī)院怎么走？”可是，我心里只想著棒冰，哪高興停下腳步？當(dāng)時(shí)，我硬是沒(méi)有搭理，他也就只好去問(wèn)別人了。

想想自己，再看看普羅米修斯，我覺(jué)得他真是一個(gè)很偉大的神。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人、不向困難低頭的精神。今后，在學(xué)習(xí)上如果遇到困難，我就要?jiǎng)幽X筋，自己解決；在生活中，我更要幫助他人，關(guān)心他人，做個(gè)熱心腸的好孩子。

讀了這篇課文，我真的學(xué)會(huì)了不少東西。

普羅米修斯盜火讀后感 篇5

普羅米修斯盜火讀后感今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)了一片古希臘神話故事——普羅米修斯，大家一聽(tīng)名字就知道了故事的主人公是誰(shuí)，那當(dāng)時(shí)是智慧男神普羅米修斯——一位為人類(lèi)造火的英雄。

一天普羅米修斯下到凡間游玩，發(fā)現(xiàn)人間一片黑暗，人類(lèi)很可憐，覺(jué)得讓人類(lèi)擁有使用火的能力，預(yù)算他就來(lái)到天庭，趁太陽(yáng)神阿波羅不注意的時(shí)候，偷拿了一顆火星帶到人間……自從有了火，人類(lèi)就吃上了燒熟的食物并用火驅(qū)趕野獸，從此過(guò)上了其樂(lè)融融的生活。

宙斯發(fā)現(xiàn)后惱羞成怒，命令火神把普羅米修斯壓到高加索山上，火神很敬佩普羅米修斯，就勸他承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，但普羅米修斯認(rèn)為為人類(lèi)造福沒(méi)有錯(cuò)，因此堅(jiān)決不向宙斯屈服，狠心的宙斯又派了一只鷲鷹，每天啄食普羅米修斯的雙膝，讓他在懸崖上承受了三萬(wàn)年的痛苦，直到有一天，著名的大力神克拉克斯進(jìn)過(guò)高加索山，用劍射死了鷹，用巖石砸碎了鐵鏈，普羅米修斯終于獲得了自由。

我敬佩普羅米修斯，這位敢于造福人類(lèi)的英雄。他堅(jiān)持正義，寧愿為人類(lèi)的幸福犧牲自己，不敢為自己的事業(yè)挺身而出，在困難面前勇往直前，最終取得了勝利。作為一個(gè)小學(xué)生，我們也應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)梅西烏斯的精神。我們要堅(jiān)持正義，不怕困難，要勇敢。

普羅米修斯盜火讀后感“盜”字，我們一般用在那些偷竊別人東西的壞人身上，而把盜字用在為人類(lèi)盜火的普羅米修斯身上是對(duì)他的不敬，取笑嗎？不，反而對(duì)他充滿了感激，敬仰。同一個(gè)“盜”字，用在不同人身上它的意義就截然不同！

我想起小時(shí)候讀過(guò)的一個(gè)故事：在一個(gè)國(guó)家，國(guó)王突然想：把布鋪在大大小小的路上，這樣鞋子就干凈了！

他命令一位大臣去辦這件事兒，期限一個(gè)月。這位大臣苦思冥想，也沒(méi)有想出辦法來(lái)，誰(shuí)也不可能在一個(gè)月里把全國(guó)的路都鋪上布呀！他對(duì)國(guó)王說(shuō)，他很不高興，降低了他的地位。

國(guó)王又命令另一位大臣去辦這件事兒。這位大臣換了一個(gè)角度思考就發(fā)明了一種鞋套。只要鞋上蓋著布，路上就沒(méi)有布嗎？

他把這個(gè)想法告訴了國(guó)王。國(guó)王不但沒(méi)有懲罰他，還獎(jiǎng)勵(lì)了他。同樣的一件事，換了一個(gè)角度去思考，所得的結(jié)果也就不一樣了。

不管是什么事物，不論對(duì)與錯(cuò)，好和壞，美與丑。只要換一個(gè)角度思考，所得出的結(jié)論，看法也都不一樣了。正如大文豪蘇東坡寫(xiě)的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低個(gè)不同。

”所以我們?cè)趯?duì)待事物的同時(shí)。也要用全面，多個(gè)角度看問(wèn)題。

普羅米修斯盜火讀后感今天，我讀了《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事。這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：很久以前，有一位名叫普羅米修斯的神。

他看到世界上沒(méi)有火種的悲慘情景，決定冒著生命危險(xiǎn)去天堂取火種。普羅米修斯從阿波羅那里偷走了一個(gè)火星，并把它帶到了世界上。宙斯知道后，非常生氣，他要給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰，讓火神立即處決它。

火神欽佩普羅米修斯，要求他承認(rèn)錯(cuò)誤并歸還火種，以便宙斯原諒他。但普羅米修斯為了人類(lèi)的幸福，不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，更不肯歸還火種。火神只好把普羅米修斯鎖在了高加索山上。

普羅米修斯受到了狠心的宙斯的各種懲罰手段，但還是不肯屈服。就這樣過(guò)了數(shù)年。終于有一天，赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上。他憤怒地救了普羅米修斯。

普羅米修斯多勇敢呀！為了人類(lèi)的幸福，他忍受了宙斯的懲罰。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服。

《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事告訴了我們這樣一個(gè)道理：我們遇到困難絕不能退縮，要堅(jiān)強(qiáng)，用自己的堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝困難。

普羅米修斯盜火讀后感 篇6

最近，我看了一本書(shū)——《古希臘神話故事》，我被這本書(shū)的一個(gè)故事感動(dòng)了。故事的名字叫《普羅米修斯盜火》。

普羅米修斯是古希臘神話中一位善良勇敢的神。他為人類(lèi)偷了火種，受到上帝之首宙斯的懲罰，被鎖在高聳的巖石里，日夜無(wú)法入睡。在宙斯看來(lái)，普羅米修斯是一個(gè)壞神，他違反了天道，應(yīng)該受到懲罰。

但在人們眼中，他是一位善良、勇敢、正直的神，受到無(wú)數(shù)人的敬仰。瞧！同一個(gè)神，不同的人，會(huì)有不同的看法。

再來(lái)看看這個(gè)“盜”字?！氨I”字，通常我們是用來(lái)形容那些搶劫財(cái)物的人。而普羅米修斯，曾給人間帶來(lái)圣火的神，我們也稱(chēng)他為“盜”。

但普羅米修斯是為別人而“盜”，這樣的“盜”，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？你看，同一個(gè)詞用在不同的人身上，意思是完全不同的！

講到這兒，我突然想起，我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)“玫瑰花與刺”的故事。在一個(gè)玫瑰花花園里，花兒相繼開(kāi)放，五彩繽紛?！鞍。婷?！

”所有走過(guò)這里的路人都這么說(shuō)?？墒怯幸惶?，一個(gè)小女孩從這里走過(guò)。她卻說(shuō)這花兒不美。

為什么呢？因?yàn)樗豢吹搅嗣倒寤ㄏ碌男〈獭?/p>

世界上所有的事物都是這樣的，當(dāng)我們換一個(gè)角度看待它時(shí)，就會(huì)有完全不同的看法。

寫(xiě)作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書(shū)、工作、娛樂(lè)、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

普羅米修斯盜火讀后感 篇7

何場(chǎng)小學(xué)六一班鄭愛(ài)麗

今天，我在家閑著沒(méi)事干，就隨手拿起了一本《神話故事》書(shū)翻開(kāi)看了起來(lái)。我翻到了《普羅米修斯》這篇文章，便認(rèn)真地看了起來(lái)。

《普羅米修斯盜火》這篇文章主要講了很久很久以前，人類(lèi)還不知道火，不能過(guò)文明的生活。宙斯，眾神之王，拒絕向人類(lèi)**，但善良的普羅米修斯從太陽(yáng)神那里偷走了火，并把它送到了世界。宙斯知道。他很生氣。他把普羅米修斯釘在一個(gè)危險(xiǎn)的懸崖上，讓他渡過(guò)了風(fēng)暴。

但宙斯不知道如何恨他。他每天派一只鷹去啄普羅米修斯的心臟。但到了晚上，普羅米修斯的心臟奇跡般地恢復(fù)了。普羅米修斯這樣忍受著痛苦，為了人類(lèi)的幸福，他沒(méi)有屈服。

普羅修斯是多麼的偉大，他為了人類(lèi)，忍受著巨大的痛苦。這是我讀完這篇文章后不禁感慨的。這時(shí)我不禁想起我自己，頓時(shí)我覺(jué)得自己臉上火辣辣的。

那是去年暑假的一天。我和丹棱的一個(gè)同學(xué)去看電影。在南門(mén)山分岔路口遇到了一位白發(fā)蒼蒼佝腰駝背的老年人，他吃力地抬氣頭來(lái)問(wèn)我們：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)到車(chē)站怎么走？

”我一看，一位糟老頭，懶得理他，就說(shuō)不知道。那老人失望地低下了頭，不知該往何處走，便只好隨著右前方人多的那條路向丹棱城的方向走去了。讀了《普羅米修斯盜火》這篇文章之后，我覺(jué)得羞愧萬(wàn)分：

普羅米修斯為了人類(lèi)的幸福，連自己的生命都可以忽略，而我是如此的謙卑。我只需告訴老人一聲，老人就不用吃力地走那么多的彎路了——從南門(mén)走到東門(mén)，又從東門(mén)走到西門(mén)，再?gòu)奈鏖T(mén)走到車(chē)站。想到這個(gè)我更慚愧。我真希望地上有條裂縫能鉆進(jìn)去

我們應(yīng)該向普羅米修斯學(xué)習(xí)，為你做出更多貢獻(xiàn)。如果每個(gè)人都能向普羅米修斯一樣，我們世界的每個(gè)角落都會(huì)充滿愛(ài)。

普羅米修斯，謝謝你讓我知道，只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界。

普羅米修斯盜火讀后感 篇8

今天，我們學(xué)習(xí)了第31課今天，我們學(xué)習(xí)了第31課《普羅米修斯》，文中的普羅米修斯給我留下了很深的印象。

文章主要講了這樣一件事：很久很久以前，有一位名叫普羅米修斯的天神。他看到人間沒(méi)有火種悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)去天上取火種。普羅米修斯從太陽(yáng)神阿波羅那里盜了一顆火星，把火星帶到了人間。宙斯知道后，氣急敗壞，要給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰，讓火神立即執(zhí)行?；鹕窈芫磁迤樟_米修斯，讓他承認(rèn)錯(cuò)誤并歸還火種，這樣宙斯一定會(huì)饒恕他的?？善樟_米修斯為了人類(lèi)的幸福，就是不承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種。火神只好把普羅米修斯所在了高加索山上。普羅米修斯受到了狠心的宙斯的各種懲罰手段，但還是不肯屈服。就這樣過(guò)了數(shù)年。終于有一天，著名的大力士赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便把普羅米修斯救了下來(lái)。

普羅米修斯多勇敢呀！為了人類(lèi)的幸福，自己卻忍受著宙斯的懲罰。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服。如果是我的話，我肯定會(huì)受不了這種懲罰的，早就會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤了。

《普羅米修斯》這一課告訴了我這樣一個(gè)道理：我們遇到困難絕不能退縮，要堅(jiān)強(qiáng)，用自己的堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝困難。，文中的普羅米修斯給我留下了很深的印象。

普羅米修斯盜火讀后感 篇9

最近，我看了一本書(shū)——《古希臘神話故事》，我被這本書(shū)的一個(gè)故事感動(dòng)了。故事的名字叫《普羅米修斯盜火》。

古希臘神話中的盜火者——普羅米修斯，是一個(gè)既善良，又勇敢的神。他為人類(lèi)盜取了火種，受到神之首——宙斯的懲罰，被鎖在高聳的巖石上，日夜不得入睡。在宙斯眼里，普羅米修斯，他觸犯天條，是個(gè)壞神，應(yīng)當(dāng)受罰。可在人們眼中，他卻是一個(gè)善良、勇敢，富有正義感的神，受到無(wú)數(shù)人們的敬仰。瞧！同一個(gè)神，不同的人，就會(huì)產(chǎn)生不同的看法。

再來(lái)看看這個(gè)“盜”字?！氨I”字，通常我們是用來(lái)形容那些搶劫財(cái)物的人。而普羅米修斯，曾給人間帶來(lái)圣火的神，我們也稱(chēng)他為“盜”。但普羅米修斯是為別人而“盜”，這樣的“盜”，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？你看，同一個(gè)字，用在不同人身上，它的意義就完全不一樣！

講到這兒，我突然想起，我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)“玫瑰花與刺”的故事。在一個(gè)玫瑰花花園里，花兒相繼開(kāi)放，五彩繽紛?！鞍。婷?！”所有走過(guò)這里的路人都這么說(shuō)?？墒怯幸惶欤粋€(gè)小女孩從這里走過(guò)。她卻說(shuō)這花兒不美。為什么呢？因?yàn)樗豢吹搅嗣倒寤ㄏ碌男〈獭?/p>

世界上所有的事物都是這樣的，當(dāng)我們換一個(gè)角度看待它時(shí)，就會(huì)有完全不同的看法。

普羅米修斯盜火讀后感600字8篇

對(duì)于學(xué)生而言寫(xiě)作文是常有的事情，寫(xiě)作文可以讓我們更具想象力，寫(xiě)作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。如何寫(xiě)出高質(zhì)量的作文呢？小編為大家呈上收集和整理的普羅米修斯盜火讀后感600字8篇，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

普羅米修斯盜火讀后感 篇1

今天，我讀了一篇文章叫《普羅米修斯盜火》。

傳說(shuō)地球上本沒(méi)有火種，那時(shí)人類(lèi)的生活非常困苦。沒(méi)有火燒食物，只能吃生的東西，沒(méi)有火來(lái)照明，就只好在那無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，度過(guò)這一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚

普羅米修斯是個(gè)勇敢而富同情心的神。他看到人類(lèi)生活在寒冷和黑暗中，決心為人類(lèi)盜取天火。

這件事被宙斯知道后就派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山懸崖絕壁上，讓他受折磨還派了一只兇惡的鷲鷹，每天去啄食普羅米修斯的肝臟。

普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿為人類(lèi)而受苦。不知過(guò)去了多少年，普羅米修斯的英雄壯舉感動(dòng)了希臘大英雄赫剌克勒斯，他用弓箭射死了鷲鷹，救下了普羅米修斯。

讀了這篇文章讓我學(xué)會(huì)了很多好詞好句，同時(shí)普羅米修斯這種為他人幸福而甘愿被罰的偉大壯舉令我很感動(dòng)，我要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)勇敢、不怕艱苦、樂(lè)于助人、富有愛(ài)心的好學(xué)生。我要幫助老師抱作業(yè)本，幫助媽媽做家務(wù)，幫助同學(xué)排憂解難盡自己的所能，去幫助我身邊的每一個(gè)人。

普羅米修斯盜火讀后感 篇2

最近，我看了一本書(shū)——《古希臘神話故事》，我被這本書(shū)的一個(gè)故事感動(dòng)了。故事的名字叫《普羅米修斯盜火》。

古希臘神話中的盜火者——普羅米修斯，是一個(gè)既善良，又勇敢的神。他為人類(lèi)盜取了火種，受到神之首——宙斯的懲罰，被鎖在高聳的巖石上，日夜不得入睡。在宙斯眼里，普羅米修斯，他觸犯天條，是個(gè)壞神，應(yīng)當(dāng)受罰。可在人們眼中，他卻是一個(gè)善良、勇敢，富有正義感的神，受到無(wú)數(shù)人們的敬仰。瞧！同一個(gè)神，不同的人，就會(huì)產(chǎn)生不同的看法。

再來(lái)看看這個(gè)“盜”字?！氨I”字，通常我們是用來(lái)形容那些搶劫財(cái)物的人。而普羅米修斯，曾給人間帶來(lái)圣火的神，我們也稱(chēng)他為“盜”。但普羅米修斯是為別人而“盜”，這樣的“盜”，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？你看，同一個(gè)字，用在不同人身上，它的意義就完全不一樣！

講到這兒，我突然想起，我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)“玫瑰花與刺”的故事。在一個(gè)玫瑰花花園里，花兒相繼開(kāi)放，五彩繽紛?！鞍?，真美！”所有走過(guò)這里的路人都這么說(shuō)?？墒怯幸惶欤粋€(gè)小女孩從這里走過(guò)。她卻說(shuō)這花兒不美。為什么呢？因?yàn)樗豢吹搅嗣倒寤ㄏ碌男〈獭?/p>

世界上所有的事物都是這樣的，當(dāng)我們換一個(gè)角度看待它時(shí)，就會(huì)有完全不同的看法。

普羅米修斯盜火讀后感 篇3

最近我讀了一篇文章，名叫《普羅米修斯盜火》，這個(gè)故事很感人，主要講的是：

當(dāng)普羅米修斯得知人類(lèi)沒(méi)有火時(shí)，他心里想：可惡的宙斯，你居然一點(diǎn)火也沒(méi)有給人類(lèi)，我已經(jīng)想好了，幫人類(lèi)盜取天火，無(wú)論我受到怎樣的懲罰，我都不會(huì)后悔，不會(huì)屈服。

第二天早上，普羅米修斯在太陽(yáng)神阿波羅所經(jīng)過(guò)的路上，他悄悄地將茴香樹(shù)的枝條，插進(jìn)太陽(yáng)車(chē)的烈焰中，偷取了火種。

普羅米修斯小心地把火帶到人間，從此，人類(lèi)就用火來(lái)燒熟食物，驅(qū)寒取暖，用火來(lái)打造工具，還用火來(lái)驅(qū)趕野獸，人類(lèi)文明向前邁進(jìn)了一大步。

主神宙斯站在奧林匹斯圣山上，發(fā)現(xiàn)人間煙火裊裊，立刻追查是誰(shuí)盜取了天火。當(dāng)他得知是普羅米修斯盜取了天火，決定要狠狠懲罰他。

宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山上，讓他受盡風(fēng)雨的折磨。就是這樣，宙斯還不覺(jué)得解恨，又派了一只鷲鷹每天去啄普羅米修斯的肝臟。可是，每當(dāng)鷲鷹啄完普羅米修斯的肝臟，他的肝臟就會(huì)奇跡般地復(fù)原。

普羅米修斯忍著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服。不知過(guò)了多少年，他的英雄壯膽感動(dòng)了赫剌克勒斯，他不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到高加索山上，射死了鷲鷹，救了普羅米修斯。

讀了這個(gè)神話故事，我覺(jué)得普羅米修斯是一個(gè)很勇敢的神，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，樂(lè)于助人，不向困難低頭的精神。在學(xué)習(xí)上，如果遇到困難，就要?jiǎng)幽X筋，自己解決。在生活中，更要幫助他人，關(guān)心他人，做個(gè)熱心腸的好孩子。

普羅米修斯盜火讀后感 篇4

古希臘神話中的盜火者——普羅米修斯，是管委會(huì)善良又勇敢的神。他為人類(lèi)盜取了天火。受到主神宙斯的懲罰。

在宙斯的眼里，他觸犯天規(guī)，是個(gè)壞神，應(yīng)該受到懲罰，而普羅米修斯在人們的心目中，他卻是一個(gè)善良勇敢、極富正義感的圣神，受到無(wú)數(shù)人的敬仰。你看，同一個(gè)神，不同的人會(huì)產(chǎn)生不一樣的看法。再來(lái)看看盜字，我們通常那些偷竊或搶劫的人為“盜”。而普羅米修斯是為他人而“盜”為他人的幸福而甘愿被罰，這樣的“盜”我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？你看同一個(gè)“盜”字，用在不同人的身上它的意義就完全不一樣！說(shuō)到這里，我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)“花與刺”的小故事，在一個(gè)玫瑰花園里，花兒競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、白的、粉的等，蝴蝶，蜜蜂都飛來(lái)了，傳花粉，送花蜜，不時(shí)飄來(lái)陣陣芳香，啊，真美！

所有從這兒過(guò)的人都情不自禁地這么贊嘆?？墒怯幸惶欤粋€(gè)小女孩從這兒路過(guò)，他卻說(shuō)一切并不美。為什么？因?yàn)樗豢吹搅嗣倒寤ㄏ碌脑S多小刺。世界上的事情就是這樣的。無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，好與壞，美與丑，當(dāng)我們換一個(gè)角度上它時(shí)，就會(huì)得出不同的結(jié)論與看法，就像大文豪蘇東坡說(shuō)的那樣“橫看成嶺側(cè)成峰”。

普羅米修斯盜火讀后感 篇5

我們學(xué)習(xí)了《普羅米修斯盜火》這篇課文，它的內(nèi)容像吸鐵石一樣深深地吸引著我，使我受益匪淺。

這個(gè)故事是一個(gè)經(jīng)典的希臘神話。故事的內(nèi)容是這樣的：傳說(shuō)中地球并沒(méi)有火種人們生活在水深火熱之中，普羅米修斯知道了后，盜取了太陽(yáng)車(chē)中的火種，挽救了人類(lèi)，給了人類(lèi)幸福和溫暖，可是這樣做會(huì)違反天規(guī)，他被宙斯鎖在高加索山上，每天經(jīng)受烈日、暴雨的折磨和鷲鷹啄食的痛苦，赫剌克勒斯被他的英雄壯舉所感動(dòng)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里救下了他，普羅米修斯終于獲得了自由。

故事中向我們介紹了三種類(lèi)型的人物：有勇敢而極富同情心的普羅米修斯，他伸張正義，不畏惡勢(shì)力;有不怕勞苦、力大無(wú)窮的赫剌克勒斯，他清除惡勢(shì)力、維護(hù)正義;有兇狠、法力無(wú)邊的宙斯，他支持惡勢(shì)力，反對(duì)正義。

我的感想是，我也要做一個(gè)跟普羅米修斯一樣的人，要勇敢、要維護(hù)正義，除暴安良。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有缺點(diǎn)的話，我會(huì)幫助他改正缺點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)我有缺點(diǎn)的話，我也要努力改正。讓我們一起向普羅米修斯學(xué)習(xí)吧!

普羅米修斯盜火讀后感 篇6

從前有一個(gè)人叫普羅米修斯，是他在一個(gè)草原上創(chuàng)造了人類(lèi)，然后仙女把人變成有靈性的人，它們繁殖的很快，生活的很好。

普羅米修斯很喜歡喜他造的人，有一次祭神活動(dòng)，人將一頭健壯的公牛祭給神，普羅米修斯把這頭牛壞的地方給神，把好的地方給人類(lèi)。普羅米修斯看見(jiàn)人類(lèi)沒(méi)有火的情形很傷心，人類(lèi)每天遭受著痛苦，所以普羅米修斯決定去太陽(yáng)車(chē)上偷火種，把火種帶給人類(lèi)，并教他們?cè)趺从?。宙斯知道后，派了兩個(gè)具有強(qiáng)暴力量的天神手里，還叫一只惡鷹來(lái)啄食普羅米修斯的肝臟，普羅米修斯還每天被吊在高加索山上。

一個(gè)叫赫拉克勒斯的天神路過(guò)高加索山，看見(jiàn)普羅米修斯被吊在高加索山上，看見(jiàn)后憤憤不平然后就救了普羅米修斯。宙斯知道普羅米修斯被救出后，就要有一個(gè)人獻(xiàn)身，然后有一個(gè)半人半獸的天神——喀戒的英雄為獻(xiàn)身。讀了這個(gè)故事，我感到心情澎湃，有這么好的一個(gè)天神，在造福人類(lèi)。我一定要做一個(gè)像他這樣的人，維護(hù)正義，除暴安良。

在班級(jí)里，如果有人做錯(cuò)事，我要幫助他改正；如果自己做錯(cuò)事，我會(huì)努力去改正，做一個(gè)想普羅米修斯這樣的人，我還要努力學(xué)習(xí)，打好基本功，掌握很多本領(lǐng)。將來(lái)我要當(dāng)一名對(duì)國(guó)家有用的人，不當(dāng)那些小人，不當(dāng)那些好吃懶做的人。

普羅米修斯盜火讀后感 篇7

在我眼里，普羅米修斯是最正直的神仙，他冒死拿取了火種，把溫暖帶給了人間。他的舉動(dòng)隨觸犯了天規(guī)，激怒了眾神之王宙斯，但是卻永遠(yuǎn)成為我們?nèi)祟?lèi)的伙伴。勇敢的英雄，普羅米修斯因拿取火種受到了眾神之王宙斯嚴(yán)厲的懲罰；但是，普羅米修斯卻說(shuō)：“為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種?！?/p>

聽(tīng)了這些話，我不由自主地心頭一振：是正義，使普羅米修斯說(shuō)出了如此有分量的話。

普羅米修斯在受刑期間，沒(méi)有屈服，為了人類(lèi)他忍受著酷刑，鷲鷹每天啄食他的肝臟，白天吃光了，晚上又長(zhǎng)出來(lái)，這種痛苦永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。普羅米修斯人類(lèi)不會(huì)忘記你！

大力神赫拉克勒斯，是他用弓箭射死了傷害普羅米修斯的鷲鷹，是他解救了人類(lèi)的伙伴——普羅米修斯。他也成為了人類(lèi)忠誠(chéng)的朋友。大力神赫拉克勒斯是位同樣擁有正義的感的人。他不顧父親宙斯之王的命令，為正義而戰(zhàn)，他的崇高品格，讓我欽佩。

說(shuō)起宙斯我就一肚子火，你憑什么把普羅米修斯關(guān)起來(lái)，憑什么派鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟。就連你的兒子都知道為人類(lèi)造福，你自己知不知道我都為你感到臉紅呢！你太霸道了，我知道你好多次在人間拈花惹草，有了好多妻子，卻一點(diǎn)也不想為人類(lèi)做點(diǎn)好事，太自私了！還是眾神之王呢，這不知道羞恥。

普羅米修斯盜火讀后感 篇8

《普羅米修斯盜火》這篇課文，講述了普羅米修斯幫助人類(lèi)盜取火種時(shí)經(jīng)歷的種種磨難。他那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈服、舍己為人的偉大精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

當(dāng)普羅米修斯得知人類(lèi)在沒(méi)有火種的世界里艱難的生存時(shí)，他下定決心要去盜取天火，他知到這一去兇多吉少，可是他仍自告奮勇，不怕困難。而我呢？一遇到困難就退縮，記得那年學(xué)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)橐筇?，上課又玩不認(rèn)真聽(tīng)課，后來(lái)就半途而廢了?？墒瞧樟_米修斯即使被懲罰，他寧愿受苦，也不后悔，不屈服，可是我一有什么困難，心里的那顆釘子馬上就開(kāi)始松動(dòng)了。今后我一定會(huì)勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持到底。相信這樣我一定能成功的。

普羅米修斯那種舍己為人的精神深深地感染了我。我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、不怕艱苦、樂(lè)于助人、富有愛(ài)心的好學(xué)生好孩子.我要幫助老師抱作業(yè)本，幫助媽媽做家務(wù)，幫助同學(xué)排解憂愁盡自己的所能，去幫助我身邊的人。

七小羅漢觀后感匯總

怎么才能防止將作品名觀后感寫(xiě)的千篇一律呢？觀后感屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般的議論文，我們已經(jīng)幫您搜集了一些和“七小羅漢觀后感”相關(guān)的實(shí)用資料，此文章僅供參考請(qǐng)勿以此為據(jù)！

七小羅漢觀后感【篇1】

昨天，我和姐姐一起到正大廣場(chǎng)看電影——《七小羅漢》。

在一座深山里，有一座寺廟，廟里有個(gè)老和尚和七個(gè)小和尚。有一天，師傅卻不告而別，徒留七小羅漢鎮(zhèn)守山門(mén)。正在這時(shí)，一幫人聽(tīng)說(shuō)深山的寺廟里有一個(gè)珍寶，所以化妝成一些游客混進(jìn)寺廟，跟小和尚們開(kāi)始打斗，打到了師傅的禁地時(shí)壞老大九紋龍找到了珍寶，小羅漢們不知所措，就在這時(shí)，他們的師傅來(lái)了，他們聽(tīng)著師傅敲的音律心法——“羅漢陣”，原來(lái)是這法寶很厲害，九紋龍一下子就被七小羅漢的絕招——羅漢陣給打得慘不忍睹。

看完了電影，在我腦海里一直在想：在《七小羅漢》里，當(dāng)發(fā)發(fā)被九紋龍他們“綁架”到了深山里了，小羅漢們用師傅教他們的“狼煙法”提醒了發(fā)發(fā)。隨后發(fā)發(fā)騙九紋龍珍寶就在深山里，小羅漢們又相仿設(shè)計(jì)做了好多陷阱，用自己的真功夫，最終九紋龍他們被一網(wǎng)打盡，發(fā)發(fā)也回到了朋友們的身邊。最后，當(dāng)九紋龍找到法寶時(shí)，他們團(tuán)結(jié)一致，斗智斗勇，把九紋龍打得慘不忍睹。

我喜歡七個(gè)小羅漢們，他們堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，只有這樣，才能把自己、大家的困難解決掉。

七小羅漢觀后感【篇2】

這個(gè)周四，學(xué)校組織了全校同學(xué)看電影，電影題目是《七小羅漢》。

開(kāi)頭電影向我們敘述了一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢簭那坝凶?，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚給七個(gè)小和尚講故事，講的是什么呢？講的是山里有座廟……雖然只有一字之差，但還是勾起了我的回憶。再就是七個(gè)小和尚練武、習(xí)武，還有些搞笑的臺(tái)詞或場(chǎng)景出現(xiàn)，應(yīng)該是一部喜劇片。先是演了小和尚們平靜有追求的生活；再演了一群壞蛋來(lái)闖進(jìn)寺廟，小和尚與他們斗智斗勇；最后，在小和尚已經(jīng)敵不過(guò)身穿黃金戰(zhàn)甲的敵人，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他們的師父急忙趕來(lái)了，最終戰(zhàn)勝了敵人。

看完了這個(gè)電影，我記住了這樣的一句話：團(tuán)結(jié)就是力量。不知道為什么，我發(fā)現(xiàn)七個(gè)小和尚各有長(zhǎng)處，各有短處，但他們排列成一個(gè)一個(gè)的星陣的時(shí)候，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的不足，也許就是這團(tuán)結(jié)的力量，才使他們變強(qiáng)大的吧。

不僅僅是這樣，我們班也應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣，就不怕再得不到五星中隊(duì)了！

七小羅漢觀后感【篇3】

《七小羅漢》講的是一個(gè)很有趣的故事，故事中的七個(gè)小和尚，聰明伶俐，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

有一次他們的一個(gè)兄弟被壞人抓住了。其他的小和尚傷心得哭了起來(lái)，想救他們的兄弟。他們很尊敬他們的師傅，師傅武藝高超，對(duì)七小羅漢教學(xué)嚴(yán)歷，七小羅漢天天跟著師傅練功，從不偷懶，所以個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)，后來(lái)，還合作練出了厲害的“北斗七星羅漢陣”

七小羅漢非常有愛(ài)心，他們揀到一只失去親人的小倉(cāng)鼠，就把它收留下來(lái)，好好地照顧它，他們還很愛(ài)自己的寺廟，寺廟被壞人炸毀時(shí)，他們非常傷心，痛哭得哇哇大叫。

七小羅漢雖然調(diào)皮可愛(ài)，但是卻很勇敢，當(dāng)師傅又去深山采藥時(shí)，有四個(gè)壞人一個(gè)一個(gè)地侵入寺廟，沒(méi)想到反被團(tuán)結(jié)的七小羅漢用“撤面粉”、“打彈弓”和帶點(diǎn)武藝的惡作劇打得狼狽不堪、慘不忍睹，一個(gè)個(gè)有來(lái)無(wú)回躺在寺廟里。

七小羅漢的惡作劇本領(lǐng)可真高啊，我看得哈哈大笑，同時(shí)也很佩服他們。

但笑過(guò)之后，我也意識(shí)到，人不僅要充滿智慧，更要充滿愛(ài)心。他們要努力工作，專(zhuān)心做事，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

七小羅漢觀后感【篇4】

深山古剎，隱居著一位武功蓋世的老和尚——休休大師和七個(gè)小羅漢，酷好“嘻哈”的老和尚用“多”、“來(lái)”、“咪”、“發(fā)”、“嗦”、“拉”、“西”分別為七個(gè)小徒弟命名，并用其獨(dú)創(chuàng)的音律心法，傳授其少林武功——“北斗七星羅漢陣”。突有一日，師傅不辭而別神秘?zé)o蹤，徒留七小羅漢鎮(zhèn)守山門(mén)。沒(méi)有師傅的管教，小羅漢們更是玩得不亦樂(lè)乎，荒廢了功夫修煉。小羅漢沒(méi)想到的是，他們的古廟藏有千年的珍寶，廟外，早就有人對(duì)著珍寶虎視眈眈。他們就是黑客奪寶四人組——老大九紋龍、女殺手小巫、大塊頭大傻和發(fā)明家?guī)煚敗?/p>

可他們遇到是頑皮的小羅漢們，唐門(mén)處處布下陷阱，讓奪寶四人組屢戰(zhàn)屢敗，被狂整了一頓，灰溜溜地被困在了寺廟內(nèi)。

就在小羅漢以為大功告成，護(hù)院成功之時(shí)，九紋龍使出卑劣招式，炸平了寺院，挾持了小羅漢中的“發(fā)發(fā)”，可小羅漢們用計(jì)救回了“發(fā)發(fā)”，并一路追打九紋龍。九紋龍被打進(jìn)了師傅的禁地，卻誤打誤撞得撿到了寶——項(xiàng)羽的黃金圣衣。金甲上身的九紋龍刀槍不入，七小羅漢漸漸不敵，被打到了山下的深潭。這時(shí)他們才后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)從師傅教誨，好好習(xí)武。

關(guān)鍵時(shí)刻，師父回來(lái)了，一番教誨后，小羅漢們醒悟了，終于使出了“北斗七星羅漢陣”，制服了九紋龍。

其中，小羅漢們整天好像都嘻嘻哈哈，把練功當(dāng)游戲，可在最后，他們學(xué)會(huì)了他們練了好久都未學(xué)會(huì)的“北斗七星羅漢陣”，靠的是什么？影片最后點(diǎn)出了主題——團(tuán)結(jié)！團(tuán)結(jié)在一起，力量明顯的增大了。就像籃球及足球，靠的都是配合，才能讓比賽精彩，若一人孤軍奮戰(zhàn)，怎能戰(zhàn)勝，超越？

一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)班，最需要的是什么？是團(tuán)結(jié)心，大家團(tuán)結(jié)一致，再難的事也變得簡(jiǎn)單。

今天，我觀看了一部電影《七小羅漢》。故事講的是：一個(gè)老和尚照顧七個(gè)小和尚，這個(gè)老和尚花了畢生的心血讓七個(gè)小和尚練成羅漢鎮(zhèn)?？墒?，七個(gè)小和尚玩列成性，師傅不在時(shí)就偷懶，七個(gè)人不夠團(tuán)結(jié)，師傅分別把他們叫：哆哆，來(lái)來(lái)，咪咪，發(fā)發(fā)，嗦嗦，啦啦，西西。每天，他們都要早早起床，在火熱熱的太陽(yáng)底下練功。有時(shí)，師傅考驗(yàn)徒兒們有沒(méi)有認(rèn)真，故意用炒花生來(lái)引誘他們。有一次，師傅下山為別人看病，在師傅下山的同時(shí)，有一群人正打算著山上寶藏的主意。這樣，七個(gè)小尚便和九紋龍那幫壞蛋展開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)。第一次，九紋龍那幫壞蛋被七小羅漢布置的陷阱整得頭昏腦脹，樣子狼狽極了。

七小羅漢觀后感【篇5】

前幾天，我去大地?cái)?shù)字影院觀看了一部正在熱播的爆笑功夫武打篇電影：《七小羅漢》。

《七小羅漢》講的是：在深山老林里有一座廟，廟里有一個(gè)老和尚和七個(gè)小和尚，老和尚是師父，七個(gè)小和尚的名字分別叫：多多、來(lái)來(lái)、米米、發(fā)發(fā)、索索、拉拉、西西。每天，師徒幾人就在這廟里練功、生活。有一次，師父下山給人看病去了，七個(gè)小和尚就在家里鬧翻了天，正在他們鬧得歡的時(shí)候，來(lái)了一伙壞蛋，想把少林寺禁地里的盔甲和一些文物偷去拍電影。為了保護(hù)寺廟和文物，七小羅漢和壞蛋們展開(kāi)了一場(chǎng)令人哭笑不得的大戰(zhàn)，七小羅漢們齊心協(xié)力，使出了“羅漢陣”將壞蛋打敗了，還將他們“放下屠刀，立地成佛”了。

這部影片告訴我們一起做事時(shí)要有團(tuán)結(jié)心，不能甩下同伴獨(dú)自去做，要不然是做不出什么大事來(lái)的。一定要向七小羅漢那樣，互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。一根筷子很容易被折斷，但一把筷子就能牢牢抱成團(tuán)了。

總之一句話：團(tuán)結(jié)就是力量。

七小羅漢觀后感【篇6】

七小羅漢幾天前，我們?nèi)Ｈコ烧轮袑W(xué)看電影，電影的題目是《七小羅漢》?？赐旰笪业男木镁秒y以平靜。從前有座山，山上有座廟，廟里有一個(gè)老和尚和七個(gè)小和尚。老和尚又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的把小和尚們拉扯大。給他們?nèi)∶麨橐魳?lè)的七個(gè)音。這七個(gè)小和尚非常愛(ài)捉弄老和尚，可總是被看穿?？衫虾蜕袇s很愛(ài)他們。就在有一天，老和尚不得不離開(kāi)他們了。老和尚趁他們熟睡，偷偷得把信放在小和尚的身邊便一聲不吭的走了。當(dāng)小和尚們醒來(lái)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)師傅也就是老和尚只留下一封信走了。小和尚們馬上瘋了似的玩，因?yàn)闆](méi)什么比師傅走了更高興的事了！可是好景不長(zhǎng)，危險(xiǎn)也伴著快樂(lè)而來(lái)。不到三天危險(xiǎn)就來(lái)了，四個(gè)壞蛋聽(tīng)說(shuō)這座山里有寶藏就前來(lái)尋寶，因?yàn)楸凰麄兊膸煾邓?，所以就在廟里設(shè)置了很多險(xiǎn)井，可是都被看透了。最后，在他們師傅的帶領(lǐng)下打敗了壞蛋。這個(gè)電影告訴我們只有大家團(tuán)結(jié)一心就能戰(zhàn)勝困難。所以我們要像他們學(xué)習(xí)！

七小羅漢觀后感【篇7】

團(tuán)結(jié)的力量

團(tuán)結(jié)的力量是什么？是能讓人在面對(duì)最強(qiáng)大的敵人的時(shí)候不會(huì)有絲毫的畏懼，能讓人在迷失心靈的航向時(shí)恢復(fù)最初的勇氣，能讓人在逆境中把握住時(shí)機(jī)，扭轉(zhuǎn)敗局，從而改變現(xiàn)狀，成為最后的贏家。這些道理，都是我看了《七小羅漢》這部電影之后想到的。

《七小羅漢》講的是一次發(fā)生在寺廟里面的故事。在這座寺廟里住著七個(gè)小羅漢和一個(gè)師傅。這七個(gè)小羅漢一開(kāi)始很淘氣，他們也恨師傅。

有一天，師傅下山巡游時(shí)，只能把他們留在廟里。結(jié)果，這七個(gè)小羅漢遇見(jiàn)了一幫強(qiáng)盜，他們正在尋找劉邦的墳?zāi)?。他們以團(tuán)結(jié)和智慧，一次又一次地?fù)敉藦?qiáng)盜的進(jìn)攻。最后，他們?cè)?*的指導(dǎo)下，擺出了“七星羅漢陣”，終于徹底**了這幫不法分子。

這部電影指出了團(tuán)結(jié)的最大特點(diǎn)。他很大也很小，時(shí)而離人遠(yuǎn)又時(shí)而離人近。他總能在兄弟危機(jī)之時(shí)體現(xiàn)出來(lái)。

他在我們的生活中是微不足道的，但他不可忽視。他們看似平凡，但背后總有一個(gè)含淚的故事。

這就是團(tuán)結(jié)的真諦，用四個(gè)字來(lái)形容：真與動(dòng)。

七小羅漢觀后感【篇8】

“從前有座山，山里有座廟，廟里有七個(gè)小和尚……”咦？是誰(shuí)在吟誦著詩(shī)？讓我們跟著聲音去看看。我們?cè)诙Y堂看電影！

隨著這首詩(shī)，影片開(kāi)始了。在這部影片里講了武功蓋世的休休大師和七個(gè)小和尚“多多，來(lái)來(lái)，咪咪，發(fā)發(fā)，索索，拉拉，西西”這七個(gè)小和尚的名字就是音階的七個(gè)音符。有一天，師傅不得不下山。 這些孩子負(fù)責(zé)。

當(dāng)這些小和尚在戰(zhàn)斗時(shí)，一群惡棍上山尋找寶藏。小羅漢首先用各種自制的機(jī)械裝置修復(fù)他們。后來(lái)，跟他們比起了武功。

壞蛋的頭子九紋龍?jiān)谝环蚨泛?，闖進(jìn)了師傅的禁地。九紋龍找到了寶貝，功力大增。就在小羅漢斯即將被擊敗時(shí)，他們的主人又回來(lái)了。

小羅漢們?cè)趲煾档慕虒?dǎo)下，擺出了“北斗七星羅漢陣”，打敗了壞蛋。

這部電影有很多值得學(xué)習(xí)的地方。

1、團(tuán)結(jié)

團(tuán)結(jié)在這部電影中扮演著重要的角色。七個(gè)小和尚在壞人沒(méi)來(lái)時(shí)，練“北斗七星羅漢陣”總是失敗。就是因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié)。

但是，等他們遇到壞人，有一個(gè)伙伴被抓走后，他們知道了團(tuán)結(jié)的重要性，擺出了“北斗七星羅漢陣”把壞蛋打垮了。團(tuán)結(jié)是很重要的。一根筷子在我們手中很容易折斷，但是雙筷子卻不容易折斷。

這句話告訴我們：一個(gè)人的力量是弱的，但一個(gè)群體的力量是強(qiáng)的！我們也要學(xué)習(xí)小羅漢的精神，團(tuán)結(jié)起來(lái)，克服重重困難！

2、面對(duì)困難，臨危不懼

平時(shí)的小羅漢們，都是嘻嘻哈哈的。然而，在關(guān)鍵時(shí)刻，他們并沒(méi)有逃跑，而是勇敢地面對(duì)。連這些比我們小的羅漢們，都可以面對(duì)困難，臨危不懼。

那么，我們就要面對(duì)學(xué)習(xí)的困難，在危險(xiǎn)面前無(wú)所畏懼！這些在學(xué)習(xí)道路上的“紙老虎”，讓我們勇敢地將它打倒吧！

3、不離不棄的友誼

在同伴“索索”被抓走后，這些小羅漢們，決定冒著危險(xiǎn)去把“索索”救出來(lái)。這“不離不棄”的友誼，深深地把我感動(dòng)了。在我們學(xué)校，卻沒(méi)有一人好好地幫助過(guò)自己的同伴，名義上的“好朋友”，都是沒(méi)有真感情的。

我希望我們學(xué)校有這樣一個(gè)友好的人。

《七小羅漢》這部電影給了我們?cè)S多道理。它也給了我們很多思考

七小羅漢觀后感【篇9】

今天中午12點(diǎn)多，老師帶我們?nèi)?bào)告廳觀賞電影，電影的名字叫“七小羅漢”。我的位置是在前面的，過(guò)了一會(huì)兒一位老師到了報(bào)告廳前面的講臺(tái)上，說(shuō)了一句話說(shuō)了：“看電影的時(shí)候要保持安靜。”

然后我們就看電影了，過(guò)了一會(huì)兒，一位老師到報(bào)告廳的講臺(tái)上講了一句話說(shuō)“看電影的時(shí)候，要保持安靜?！彪娪伴_(kāi)始了，我們都非常安靜，七小羅漢里放了一個(gè)老和尚和七個(gè)小和尚的故事。老和尚當(dāng)?shù)?，?dāng)媽?zhuān)?dāng)師傅。幾年后小和尚們長(zhǎng)大了，老和尚在一段日子里走了，但壞蛋也來(lái)了。先是尤壞蛋中的兩名大將去的，兩名大將被七個(gè)小和尚打敗了。該兩名老將出場(chǎng)了，可是老將也被打敗了。老大找到了獨(dú)眼龜，七個(gè)小和尚就跟著壞蛋進(jìn)了師傅的禁地。壞蛋穿著金盔甲出現(xiàn)了，這時(shí)師傅也出現(xiàn)了，小和尚們同心協(xié)力打敗了壞蛋。

看了這部電影，我知道了同心協(xié)力的重要性。

七小羅漢觀后感【篇10】

前幾天，我去大地?cái)?shù)字影院觀看了一部正在熱播的爆笑功夫武打篇電影：《七小羅漢》。

《七小羅漢》講的是：在深山老林里有一座廟，廟里有一個(gè)老和尚和七個(gè)小和尚，老和尚是師父，七個(gè)小和尚的姓名分別叫：多多、來(lái)來(lái)、米米、發(fā)發(fā)、索索、拉拉、西西。每天，師徒幾人就在這廟里練功、日子。有一次，師父下山給人治病去了，七個(gè)小和尚就在家里鬧翻了天，正在他們鬧得歡的時(shí)分，來(lái)了一伙壞蛋，想把少林寺禁地里的鎧甲和一些文物偷去拍電影。為了維護(hù)寺廟和文物，七小羅漢和壞蛋們展開(kāi)了一場(chǎng)令人哭笑不得的大戰(zhàn)，七小羅漢們齊心協(xié)力，使出了“羅漢陣”將壞蛋打敗了，還將他們“改邪歸正，立地成佛”了。

這部影片告知咱們一同干事時(shí)要有聯(lián)合心，不能甩下火伴單獨(dú)去做，要不然是做不出什么大事來(lái)的。必定要向七小羅漢那樣，相互幫助，相互聯(lián)合。一根筷子很簡(jiǎn)單被折斷，但一把筷子就能牢牢抱成團(tuán)了。

總歸一句話：聯(lián)合就是力量。

七小羅漢觀后感【篇11】

從前，山上有座山和一座寺廟。寺廟里有一個(gè)老和尚和七個(gè)小和尚。他們的名字是do，re，mi，fa，sol，la，si，do。七個(gè)小和尚的名字是七個(gè)音階。有一天，師傅下山去了，小鬼來(lái)當(dāng)家p>

大師出山后不久，小羅漢們?cè)诖虺炒螋[的時(shí)候，一群惡棍上山來(lái)尋找珍貴的金甲。小羅漢們先用各種機(jī)關(guān)修理了他們，后來(lái)和他們比起了功夫。壞蛋的頭子九紋龍?jiān)谝环蚨分螅J進(jìn)了師傅的禁地，在那里找到了寶貝。

壞蛋穿上黃金盔甲之后，功力大增。小羅漢也拿**把，與壞人搏斗，但火把彎了，小羅漢束手無(wú)策。這時(shí)一個(gè)悅耳的鈴聲響了。原來(lái)主人回來(lái)了。

師傅讓小羅漢們擺出了“北斗七星羅漢陣”，大家齊心協(xié)力一起斗敗了壞蛋，奪回了寶物！

看了這部電影，我深有感觸，我知道了：做任何事情需要大家齊心協(xié)力才能完成，現(xiàn)代社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，就像一臺(tái)機(jī)器，每個(gè)部件都發(fā)揮自己的獨(dú)特功能，只有大家互相協(xié)調(diào)互相幫助才能完成任務(wù)。假如不團(tuán)結(jié)，各行其是將一事無(wú)成。

我想到生活中：我和其他同學(xué)一起在社區(qū)做清潔工作，地上全是垃圾，假如讓我一個(gè)人去干可能一天都無(wú)法完成，我那時(shí)感到這是不可能完成的任務(wù)。在我們的社區(qū)干部指導(dǎo)下，我們有的人在平坦寬闊的道路用掃帚掃，有的人在草地上撿垃圾和樹(shù)葉，還有的人用水沖洗陰溝，不一會(huì)我們就把小區(qū)搞的干干凈凈，環(huán)境面貌徹底變了樣。

通過(guò)勞動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了我們應(yīng)該愛(ài)和保護(hù)我們的環(huán)境。善待大地母親。

20xx年xx月xx日

[薦]普羅米修斯盜火讀后感范文8篇

在讀作品中，讓我感受到作者精妙的文筆，寫(xiě)好一篇讀書(shū)感是對(duì)讀過(guò)的文章的的一種印象的加深。作品是什么呢？欄目小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供普羅米修斯盜火讀后感范文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

普羅米修斯盜火讀后感范文 篇1

最近，我看了一本書(shū)——《古希臘神話故事》，我被這本書(shū)的一個(gè)故事感動(dòng)了。故事的名字叫《普羅米修斯盜火》。

古希臘神話中的盜火者——普羅米修斯，是一個(gè)既善良，又勇敢的神。他為人類(lèi)盜取了火種，受到神之首——宙斯的懲罰，被鎖在高聳的巖石上，日夜不得入睡。在宙斯眼里，普羅米修斯，他觸犯天條，是個(gè)壞神，應(yīng)當(dāng)受罰?？稍谌藗冄壑?，他卻是一個(gè)善良、勇敢，富有正義感的神，受到無(wú)數(shù)人們的敬仰。瞧！同一個(gè)神，不同的人，就會(huì)產(chǎn)生不同的看法。

再來(lái)看看這個(gè)“盜”字?！氨I”字，通常我們是用來(lái)形容那些搶劫財(cái)物的人。而普羅米修斯，曾給人間帶來(lái)圣火的神，我們也稱(chēng)他為“盜”。但普羅米修斯是為別人而“盜”，這樣的“盜”，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？你看，同一個(gè)字，用在不同人身上，它的意義就完全不一樣！

講到這兒，我突然想起，我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)“玫瑰花與刺”的故事。在一個(gè)玫瑰花花園里，花兒相繼開(kāi)放，五彩繽紛。“啊，真美！”所有走過(guò)這里的路人都這么說(shuō)?？墒怯幸惶?，一個(gè)小女孩從這里走過(guò)。她卻說(shuō)這花兒不美。為什么呢？因?yàn)樗豢吹搅嗣倒寤ㄏ碌男〈獭?/p>

世界上所有的事物都是這樣的，當(dāng)我們換一個(gè)角度看待它時(shí)，就會(huì)有完全不同的看法。

普羅米修斯盜火讀后感范文 篇2

最近我讀了一篇文章，名叫《普羅米修斯盜火》，這個(gè)故事很感人，主要講的是：

當(dāng)普羅米修斯得知人類(lèi)沒(méi)有火時(shí)，他心里想：可惡的宙斯，你居然一點(diǎn)火也沒(méi)有給人類(lèi)，我已經(jīng)想好了，幫人類(lèi)盜取天火，無(wú)論我受到怎樣的懲罰，我都不會(huì)后悔，不會(huì)屈服。

第二天早上，普羅米修斯在太陽(yáng)神阿波羅所經(jīng)過(guò)的路上，他悄悄地將茴香樹(shù)的枝條，插進(jìn)太陽(yáng)車(chē)的烈焰中，偷取了火種。

普羅米修斯小心地把火帶到人間，從此，人類(lèi)就用火來(lái)燒熟食物，驅(qū)寒取暖，用火來(lái)打造工具，還用火來(lái)驅(qū)趕野獸，人類(lèi)文明向前邁進(jìn)了一大步。

主神宙斯站在奧林匹斯圣山上，發(fā)現(xiàn)人間煙火裊裊，立刻追查是誰(shuí)盜取了天火。當(dāng)他得知是普羅米修斯盜取了天火，決定要狠狠懲罰他。

宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山上，讓他受盡風(fēng)雨的折磨。就是這樣，宙斯還不覺(jué)得解恨，又派了一只鷲鷹每天去啄普羅米修斯的肝臟?？墒?，每當(dāng)鷲鷹啄完普羅米修斯的肝臟，他的肝臟就會(huì)奇跡般地復(fù)原。

普羅米修斯忍著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服。不知過(guò)了多少年，他的英雄壯膽感動(dòng)了赫剌克勒斯，他不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到高加索山上，射死了鷲鷹，救了普羅米修斯。

讀了這個(gè)神話故事，我覺(jué)得普羅米修斯是一個(gè)很勇敢的神，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，樂(lè)于助人，不向困難低頭的精神。在學(xué)習(xí)上，如果遇到困難，就要?jiǎng)幽X筋，自己解決。在生活中，更要幫助他人，關(guān)心他人，做個(gè)熱心腸的好孩子。

普羅米修斯盜火讀后感范文 篇3

在我眼里，普羅米修斯是最正直的神仙，他冒死拿取了火種，把溫暖帶給了人間。他的舉動(dòng)隨觸犯了天規(guī)，激怒了眾神之王宙斯，但是卻永遠(yuǎn)成為我們?nèi)祟?lèi)的伙伴。勇敢的英雄，普羅米修斯因拿取火種受到了眾神之王宙斯嚴(yán)厲的懲罰；但是，普羅米修斯卻說(shuō)：“為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種。”

聽(tīng)了這些話，我不由自主地心頭一振：是正義，使普羅米修斯說(shuō)出了如此有分量的話。

普羅米修斯在受刑期間，沒(méi)有屈服，為了人類(lèi)他忍受著酷刑，鷲鷹每天啄食他的肝臟，白天吃光了，晚上又長(zhǎng)出來(lái)，這種痛苦永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。普羅米修斯人類(lèi)不會(huì)忘記你！

大力神赫拉克勒斯，是他用弓箭射死了傷害普羅米修斯的鷲鷹，是他解救了人類(lèi)的伙伴——普羅米修斯。他也成為了人類(lèi)忠誠(chéng)的朋友。大力神赫拉克勒斯是位同樣擁有正義的感的人。他不顧父親宙斯之王的命令，為正義而戰(zhàn)，他的崇高品格，讓我欽佩。

說(shuō)起宙斯我就一肚子火，你憑什么把普羅米修斯關(guān)起來(lái)，憑什么派鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟。就連你的兒子都知道為人類(lèi)造福，你自己知不知道我都為你感到臉紅呢！你太霸道了，我知道你好多次在人間拈花惹草，有了好多妻子，卻一點(diǎn)也不想為人類(lèi)做點(diǎn)好事，太自私了！還是眾神之王呢，這不知道羞恥。

普羅米修斯盜火讀后感范文 篇4

利用假期，我讀了好幾本課外書(shū)，其中印象最深的還是《世界文化百科》。

這本書(shū)里講了許多的故事，雖然我看的似懂非懂，但里面有一個(gè)故事卻深深的吸引了我，那就是《盜火英雄普羅米修斯》，普羅米修斯在希臘語(yǔ)中的意思是“先知者”。普羅米修斯是一位仇視暴虐、主持正義、為人類(lèi)謀利益，雖然經(jīng)受殘酷的懲罰，仍然不屈地堅(jiān)持自己的理想。當(dāng)宙斯把火種從人間取走，不給人類(lèi)使用時(shí)。普羅米修斯偷走火種并帶給人類(lèi)而得罪了宙斯。他讓火神給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰?；鹕窈芫磁逅蛯?duì)他說(shuō)“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤并歸還火種，我一定請(qǐng)宙斯饒恕你?！彼麚u搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)“為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)！我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”普羅米修斯的事跡感動(dòng)了世人，奧運(yùn)會(huì)規(guī)定在開(kāi)幕前必須進(jìn)行隆重的點(diǎn)燃圣火儀式，就是為了紀(jì)念普羅米修斯這位英雄的。

《世界文化百科》使我懂得了許多道理，明白了許多事情，如果我們想要知道更多的知識(shí)，就必須要多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，才能從書(shū)中獲取更多的知識(shí)。才能得到真正的答案。。

普羅米修斯盜火讀后感范文 篇5

《普羅米修斯盜火》這篇課文，講述了普羅米修斯幫助人類(lèi)盜取火種時(shí)經(jīng)歷的種種磨難。他那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈服、舍己為人的偉大精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

當(dāng)普羅米修斯得知人類(lèi)在沒(méi)有火種的世界里艱難的生存時(shí)，他下定決心要去盜取天火，他知到這一去兇多吉少，可是他仍自告奮勇，不怕困難。而我呢？一遇到困難就退縮，記得那年學(xué)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)橐筇?，上課又玩不認(rèn)真聽(tīng)課，后來(lái)就半途而廢了。可是普羅米修斯即使被懲罰，他寧愿受苦，也不后悔，不屈服，可是我一有什么困難，心里的那顆釘子馬上就開(kāi)始松動(dòng)了。今后我一定會(huì)勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持到底。相信這樣我一定能成功的。

普羅米修斯那種舍己為人的精神深深地感染了我。我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、不怕艱苦、樂(lè)于助人、富有愛(ài)心的好學(xué)生好孩子.我要幫助老師抱作業(yè)本，幫助媽媽做家務(wù)，幫助同學(xué)排解憂愁盡自己的所能，去幫助我身邊的人。

普羅米修斯盜火讀后感范文 篇6

“好人有好報(bào)?！蔽覀兯哪昙?jí)上冊(cè)教材上的《普羅米修斯盜火》這篇課文就讓我深刻地認(rèn)識(shí)了這句諺語(yǔ)的真正含義。

這篇課文講述了普羅米修斯看見(jiàn)人類(lèi)生活在寒冷和黑暗之中，決心為人類(lèi)盜取天火。他從太陽(yáng)神阿波羅那里盜得天火交給人類(lèi)后，人類(lèi)文明向前邁進(jìn)了一大步。宙斯知道后，大發(fā)雷霆，狠狠地懲罰普羅米修斯。他被鐵鏈鎖在高加索山的懸崖絕壁上，鷲鷹每天來(lái)啄食他的肝臟，最后他被希臘大英雄赫拉克勒斯救了下來(lái)，重新獲得了自由。

看到這兒，我不禁想起了報(bào)紙上看到的最美教師姜夢(mèng)云的事跡。姜老師扎根農(nóng)村，默默耕耘，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，已在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教育第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班班主任。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，為農(nóng)村教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀老師。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，受到人們的尊敬和愛(ài)戴。

“好人有好報(bào)”，只要你真誠(chéng)善良，只要你無(wú)私奉獻(xiàn)，只要你心中有他人，就一定會(huì)受到別人的尊重和敬仰，從而得到理想的結(jié)果。

普羅米修斯盜火讀后感范文 篇7

從前有一個(gè)人叫普羅米修斯，是他在一個(gè)草原上創(chuàng)造了人類(lèi)，然后仙女把人變成有靈性的人，它們繁殖的很快，生活的很好。

普羅米修斯很喜歡喜他造的人，有一次祭神活動(dòng)，人將一頭健壯的公牛祭給神，普羅米修斯把這頭牛壞的地方給神，把好的地方給人類(lèi)。普羅米修斯看見(jiàn)人類(lèi)沒(méi)有火的情形很傷心，人類(lèi)每天遭受著痛苦，所以普羅米修斯決定去太陽(yáng)車(chē)上偷火種，把火種帶給人類(lèi)，并教他們?cè)趺从?。宙斯知道后，派了兩個(gè)具有強(qiáng)暴力量的天神手里，還叫一只惡鷹來(lái)啄食普羅米修斯的肝臟，普羅米修斯還每天被吊在高加索山上。

一個(gè)叫赫拉克勒斯的天神路過(guò)高加索山，看見(jiàn)普羅米修斯被吊在高加索山上，看見(jiàn)后憤憤不平然后就救了普羅米修斯。宙斯知道普羅米修斯被救出后，就要有一個(gè)人獻(xiàn)身，然后有一個(gè)半人半獸的天神——喀戒的英雄為獻(xiàn)身。讀了這個(gè)故事，我感到心情澎湃，有這么好的一個(gè)天神，在造福人類(lèi)。我一定要做一個(gè)像他這樣的人，維護(hù)正義，除暴安良。

在班級(jí)里，如果有人做錯(cuò)事，我要幫助他改正；如果自己做錯(cuò)事，我會(huì)努力去改正，做一個(gè)想普羅米修斯這樣的人，我還要努力學(xué)習(xí)，打好基本功，掌握很多本領(lǐng)。將來(lái)我要當(dāng)一名對(duì)國(guó)家有用的人，不當(dāng)那些小人，不當(dāng)那些好吃懶做的人。

普羅米修斯盜火讀后感范文 篇8

我們學(xué)習(xí)了《普羅米修斯盜火》這篇課文，它的內(nèi)容像吸鐵石一樣深深地吸引著我，使我受益匪淺。

這個(gè)故事是一個(gè)經(jīng)典的希臘神話。故事的內(nèi)容是這樣的：傳說(shuō)中地球并沒(méi)有火種人們生活在水深火熱之中，普羅米修斯知道了后，盜取了太陽(yáng)車(chē)中的火種，挽救了人類(lèi)，給了人類(lèi)幸福和溫暖，可是這樣做會(huì)違反天規(guī)，他被宙斯鎖在高加索山上，每天經(jīng)受烈日、暴雨的折磨和鷲鷹啄食的痛苦，赫剌克勒斯被他的英雄壯舉所感動(dòng)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里救下了他，普羅米修斯終于獲得了自由。

故事中向我們介紹了三種類(lèi)型的人物：有勇敢而極富同情心的普羅米修斯，他伸張正義，不畏惡勢(shì)力;有不怕勞苦、力大無(wú)窮的赫剌克勒斯，他清除惡勢(shì)力、維護(hù)正義;有兇狠、法力無(wú)邊的宙斯，他支持惡勢(shì)力，反對(duì)正義。

我的感想是，我也要做一個(gè)跟普羅米修斯一樣的人，要勇敢、要維護(hù)正義，除暴安良。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有缺點(diǎn)的話，我會(huì)幫助他改正缺點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)我有缺點(diǎn)的話，我也要努力改正。讓我們一起向普羅米修斯學(xué)習(xí)吧!

羅曼羅蘭傳讀后感

讀書(shū)提高了我們的文化水平素質(zhì)，增長(zhǎng)了我們的社會(huì)閱歷，讀完作者寫(xiě)的作品后，大家的收獲一定都不少。我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙。我在教育網(wǎng)站上看到一篇關(guān)于“羅曼羅蘭傳讀后感”的文章內(nèi)容翔實(shí)，請(qǐng)根據(jù)自己的判斷和需要選擇性地運(yùn)用這些信息！

羅曼羅蘭傳讀后感【篇1】

痛苦與磨難造就的偉人。

自古以來(lái)，傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績(jī)，而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣的痛苦、掙扎與矛盾。題記

羅曼羅蘭是20世紀(jì)上半頁(yè)法國(guó)著名的人道主義作家。他痛感19世紀(jì)與20世紀(jì)之交的歐洲是一個(gè)躁動(dòng)不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會(huì)，更是一個(gè)需要偉人精神的社會(huì)。面對(duì)這些種種社會(huì)弊端，他有感而發(fā)的寫(xiě)出了自己心目中真正的偉人與他們的為人處事、心理變化。這就是《名人傳》，敘述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅與列夫托爾斯泰經(jīng)歷過(guò)的坎坷與苦難的一生，熱情的贊美了他們的高尚品格與不向命運(yùn)低頭的奮斗精神。

從幾千年前的古希臘神話開(kāi)始，但凡被人們載入史冊(cè)的英雄們都是戰(zhàn)功顯赫的戰(zhàn)士、將領(lǐng)或受人敬仰的神祗，但羅曼羅蘭卻告訴我們，英雄們真正的偉大之處并不在于他們英勇的事跡和高大的體魄，而在于他們的心靈與人格。羅曼羅蘭認(rèn)為，只有在真正的苦難之下，才能更好的去磨練出真正的堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓人們真正的去抬起頭面對(duì)現(xiàn)實(shí)與人生；只有勇敢的站起來(lái)，與苦難去搏斗，才能使人變得堅(jiān)強(qiáng)，這正所謂是逆境出人才。

羅曼羅蘭說(shuō)，一個(gè)遭受了家庭生活中的不幸與社會(huì)生活排斥的人要么在生活的痛苦與心靈中的孤獨(dú)中死亡，要么就堅(jiān)強(qiáng)地不屈不撓與命運(yùn)抗衡；書(shū)中的三位偉人都無(wú)一例外的屬于后者：貝多芬在雙耳失聰?shù)纳哪┤杖詧?jiān)持譜寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》；米開(kāi)朗琪羅每日都堅(jiān)持不懈的站著塑像，終于為后世留下了一個(gè)個(gè)傳世杰作；列夫托爾斯泰在進(jìn)退兩難的抉擇時(shí)刻，終于毅然下定了擺脫富貴生活的決心。由此可見(jiàn)，他們都是在經(jīng)歷了超乎想象的磨難過(guò)后才成為受后人景仰的偉人的。我國(guó)偉大的先哲孟子所說(shuō)的：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨所講的也是一樣的道理。其實(shí)，羅曼羅蘭也同他所贊頌的偉人們一樣堅(jiān)忍不拔。羅蘭這種博大的胸襟正如他在《約翰克里斯多夫》中所描寫(xiě)的那樣他不知道自己滿腔的熱愛(ài)在四周發(fā)射出光芒，而便是在這個(gè)時(shí)候，他自以為永遠(yuǎn)孤獨(dú)的時(shí)候，他所得到的愛(ài)比世界上最幸福的人還要豐富。

羅曼羅蘭留給我們后世的《名人傳》不僅僅是一部文學(xué)巨著。更是給予了我們戰(zhàn)勝挫折的力量，讓我們面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的雙重境地帶來(lái)了打開(kāi)人生大門(mén)的一把金鑰匙。

羅曼羅蘭傳讀后感【篇2】

閱覽了羅曼羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼?羅蘭是20百年法國(guó)聞名作家，他的作品是許多人堅(jiān)強(qiáng)雄厚的神魂支柱?！睹藗鳌穼?xiě)的是貝多芬，米豁朗基羅和托爾斯泰的故事，它們經(jīng)歷了各種的苦頭卻沒(méi)有向命數(shù)屈撓，在性命的最終一秒仍不屈不撓的對(duì)抗著，最后變成了偉人。這也奉告了我們一個(gè)道理:困難和艱難困苦是對(duì)命數(shù)和人的生活的最好淬煉!

在這三位偉人之中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火普通的殷勤，先后創(chuàng)編了很多佳作。他的作品深邃而輝煌壯觀，飽含了夢(mèng)想。但災(zāi)殃仍然無(wú)情的來(lái)到到達(dá)他的頭上，在1802年，他認(rèn)識(shí)到自個(gè)兒的聽(tīng)力絆腳石已經(jīng)沒(méi)有辦法治愈，況且會(huì)很快惡化。那意味著他有可能再也不可以施行創(chuàng)編了!這是多么大的打壓啊!但他卻能頑強(qiáng)的和命數(shù)對(duì)抗，這或許是他后期能開(kāi)具那末多永不磨滅作品的端由吧。這種對(duì)生存對(duì)命數(shù)永不妥協(xié)的神魂正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的魂靈讓黑魆魆的世界有了光焰，讓生存有了期望。

讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到達(dá)海倫凱勒——一個(gè)一樣有著剛強(qiáng)毅力的人。她的生存一樣是很不幸運(yùn)的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她成為了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲響，也沒(méi)有辦法表現(xiàn)自個(gè)兒的想法。但命數(shù)的不公平?jīng)]有讓她錯(cuò)過(guò)期望，她迫切地盼望理解一切，于是她加倍的盡力盡量，最后變成十九百年最有影響力的人物之一 。

貝多芬和海倫凱勒在生存中際遇著不一樣的苦頭，但它們卻有著一樣的神魂——永不向命數(shù)屈撓!這不止讓我敬佩也導(dǎo)發(fā)了我深深的深刻思考。作為21百年的一名中學(xué)生，社會(huì)形態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)更加的緊張，我們的課業(yè)越來(lái)越多，學(xué)習(xí)上的艱難也隨之增多，面臨幢幢的艱難與壓力，我們是不是也需求這種神魂呢?是!在碰到困難的問(wèn)題時(shí)，在學(xué)習(xí)績(jī)效減退時(shí)，讓我們“借著貝多芬的光焰，再一次擦亮我們的眼球?！庇脠?jiān)定的信念去面臨艱難困苦，用頑強(qiáng)的毅力去成功實(shí)現(xiàn)理想。

羅曼羅蘭傳讀后感【篇3】

你也許認(rèn)為生活中應(yīng)該充滿了鮮花和歡樂(lè)，人生來(lái)不是為了吃苦的，但是人在一生中難免會(huì)遇到磨難。人們常說(shuō)苦難是最好的鍛煉，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹？21世紀(jì)的我們真的應(yīng)該好好反思反思了，讀讀《名人傳》或許會(huì)讓我們對(duì)生活中的磨難有所看法。

貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者，他們的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。《名人傳》猶如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”，我們從中感受到：

每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人偉大的人格，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持自己的信念，真理和正義，讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。

這三位名人如果采取與現(xiàn)實(shí)稍微妥協(xié)的態(tài)度，就會(huì)極大的改善他們的處境。米開(kāi)朗琪羅只知道工作，卻不肯改善一下生活；貝多芬與資助他的朋友絕交，使自己陷入困境；托爾斯泰放著舒適的日志不過(guò)，想到深林里去修行，這些做法是不是自討苦吃？

當(dāng)然不是自討苦吃。他們的做法非常好的應(yīng)征了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之態(tài)。貝多芬的“在傷心的隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈是我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉人的一生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗，我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇。

我們渴望成功，但我們卻不想奮斗，我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列，因此，讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒些。

羅曼羅蘭傳讀后感【篇4】

《名人傳》寫(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹?，最終成為了偉人。

有人說(shuō)：“貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰，他們都是天才人物，但他們更是英雄——他們或由于疾病的折磨、或由于悲慘的遭遇、或由于內(nèi)心的惶惑矛盾，或三者交加于一身，這種深重的苦惱，幾乎窒息了他們的呼吸，毀滅了他們的理智，但是他們憑著對(duì)人類(lèi)的愛(ài)，對(duì)人類(lèi)的信心，他們堅(jiān)持著艱苦的里程，貝多芬用痛苦換來(lái)歡樂(lè)化成了不朽的**，米開(kāi)朗琪羅用他的生命的鮮血雕塑了后人須仰視才見(jiàn)的巨作，托爾斯泰相信‘當(dāng)一切人都實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候，塵世才有幸福的存在。’”

而我覺(jué)得這個(gè)世界始終不乏具有成為貝多芬或者托爾斯泰那般天資的人，然后百年之后，并沒(méi)有第二個(gè)貝多芬或者托爾斯泰出現(xiàn)。我認(rèn)為，正是當(dāng)今時(shí)代的人們逐漸沉浸在舒適的生活中，失去了戰(zhàn)勝一切厄運(yùn)和困難的毅力。他們大多還未碰上真正的厄運(yùn)就已經(jīng)被被厄運(yùn)這兩個(gè)字嚇到了，再何談戰(zhàn)勝厄運(yùn)，成為時(shí)代的英雄?

羅曼羅蘭以一種尊重和同情的方式介紹了三位英雄。他們的不幸，他們的斗爭(zhēng)，他們的無(wú)助和最后的榮耀。他的語(yǔ)氣有時(shí)激昂，有時(shí)悲傷，但最后他總是為他們不朽的成就而歌唱。然而高歌之余你又總能領(lǐng)略一絲傷感，他是在嘆息的。

他是在為英雄的離去而嘆息，是在嘆息他不是在英雄的時(shí)代出生的，還是在嘆息沒(méi)有人能和英雄一起出現(xiàn)？

羅曼羅蘭筆下的偉人褪去了世人所給予他們的光環(huán)，重新變回真實(shí)的個(gè)體。他們不是神，但他們也有普通人的缺點(diǎn)，甚至別人也沒(méi)有。正是這種還原偉人本來(lái)面貌，客觀公正，不帶粉飾與隱藏的文字最給予我感觸和啟發(fā)。

例如他筆下的貝多芬，脆弱而驕傲。在他的聽(tīng)力剛剛開(kāi)始減弱時(shí)，為了不讓別人發(fā)覺(jué)，他竟不敢和周?chē)娜酥v話。后來(lái)，他逐漸開(kāi)始遠(yuǎn)離人群，因?yàn)樗麩o(wú)法忍受別人對(duì)他大喊大叫。

因而人們都覺(jué)得他孤傲又難以相處。他真的很驕傲，但他又害羞又內(nèi)向。他甚至不敢追求他所愛(ài)的人。命運(yùn)對(duì)他的不公他全然不管，他只用終身的工作作為不屈的抗?fàn)帯?/p>

他很少回復(fù)友人的信件，全身心的投入**的創(chuàng)作，在**中成為一直桀驁的雄獅。又如羅曼羅蘭筆下的米開(kāi)朗琪羅。他亦是一個(gè)矛盾的人，他軟弱，卻又堅(jiān)強(qiáng)。

他起先寄人籬下，靠給人作畫(huà)為生。然而生性崇尚完美的他總會(huì)因這樣或者那樣的缺陷而不能完成自己的作品。他的一生都被人民、教皇、貴族、他的父親和失敗者的兄弟所支配。

他總是想逃避無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)，命運(yùn)總是讓他回到起點(diǎn)。他太優(yōu)柔寡斷，把很多時(shí)間花在準(zhǔn)備上。他正在準(zhǔn)備的是一項(xiàng)偉大的工作。然而，現(xiàn)實(shí)總是太快?！皶r(shí)不我待”想必最能形容他一生的心情。

然而，他一直在創(chuàng)作，他雕刻了世界上令人驚嘆的大衛(wèi)，但在他一生的工作中，他卻勞累過(guò)度，脊柱彎曲。他用一生的雕琢，留給了后世最美的米開(kāi)朗琪羅。還有托爾斯泰，身為貴族的他卻有著一顆質(zhì)樸向善的心。

他用筆在黑暗的社會(huì)上空劃開(kāi)了一道口子，讓正義和愛(ài)的光芒能夠照在大地上。如果說(shuō)貝多芬和米開(kāi)朗基羅是在對(duì)抗現(xiàn)實(shí)，托爾斯泰則是在對(duì)抗自己的內(nèi)心。貴族的墮落無(wú)能和農(nóng)奴的悲慘命運(yùn)，使他無(wú)法過(guò)上和平的貴族生活。他痛恨妻兒的奢侈生活，終于在晚年離家出走，與豪門(mén)分道揚(yáng)鑣，最后死于流浪之路上。

然而，托爾斯泰對(duì)于生活的困惑和不斷探索促發(fā)他寫(xiě)下了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜卡列尼娜》這樣不朽的名篇，他晚年創(chuàng)作的《復(fù)活》為他的終身探索劃上了句號(hào)，也使他攀上了19世紀(jì)歐洲現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的最高峰。在羅曼·羅蘭看來(lái)，真正的英雄和真正的偉大是那些與痛苦、孤獨(dú)和脆弱相矛盾的內(nèi)心自我斗爭(zhēng)，并最終戰(zhàn)勝它們的人。

這本真書(shū)告訴我們一個(gè)真理：苦難和挫折是命運(yùn)和生命的最佳磨練！

《名人傳》是由法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部分組成，它們均寫(xiě)于二十世紀(jì)初，無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三本傳記中，作者描述了一個(gè)**家庭，一個(gè)雕塑家和一個(gè)作家。羅曼羅蘭是這三位藝術(shù)家在各自領(lǐng)域的共同點(diǎn)，并著重描述了他們追求真善美的長(zhǎng)期苦難過(guò)程。

雖然他們各自所處的領(lǐng)域不同，但是，在人生憂患困頓的征途上，他們尋求真理和正義，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，而獻(xiàn)出畢生的精力。貝多芬用痛苦書(shū)寫(xiě)了與生命的抗?fàn)?，為后人留下了無(wú)盡的精神食糧；米羅·安杰羅用畢生的努力創(chuàng)作了不朽的杰作；托爾斯泰在他的**中描繪了無(wú)限渺小而偉大的生命。

路德維希范貝多芬是德國(guó)古典主義中最偉大的**徒，他是一個(gè)不幸而堅(jiān)強(qiáng)的人，年輕時(shí)就開(kāi)始失聰。對(duì)于一個(gè)以**為生命的人，還有什么比這更不幸的呢?上帝真是殘忍，把最美的**賦予了貝多芬卻剝奪了他欣賞**的權(quán)利，他聽(tīng)不到自己的**，人們都在盡情享受他的**帶來(lái)的歡愉的同時(shí)，他卻必須獨(dú)自忍受無(wú)聲的折磨!

米開(kāi)朗基羅有這樣的缺點(diǎn)。盡管他未能實(shí)現(xiàn)自己的偉大計(jì)劃，但誰(shuí)也不能否認(rèn)他的藝術(shù)代表了文藝復(fù)興時(shí)期偉大的人文精神。從大衛(wèi)身上，我們可以看到人類(lèi)的理想、尊嚴(yán)和意志；從摩西和奴隸身上，我們可以看到人類(lèi)與命運(yùn)的斗爭(zhēng)

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——列夫托爾斯泰。

托爾斯泰的處境大不相同。他出身高貴，地位優(yōu)越，身體健康，婚姻美滿，文學(xué)天賦高，每部作品都廣受好評(píng)?？傊?，他是一個(gè)一般人看來(lái)什么也不缺的人，然而他的痛苦恰恰由此而生。他天性善良，悲天憫人，他為城市貧民的凄慘處境感到鎮(zhèn)靜，為農(nóng)民的生活貧困，精神麻木而痛苦，因自己物質(zhì)富有，生活優(yōu)裕而內(nèi)疚……總之，他的博愛(ài)精神使他不能忍受他人受苦受難，他希望所有人都能過(guò)上幸福安詳?shù)纳睢?/p>

他改變自己的生活條件，讓自己和農(nóng)民生活勞動(dòng)在一起，他在自己的莊園里實(shí)行改革，解放農(nóng)奴，把土地分給佃戶(hù)，他推行“愛(ài)的宗教”，提倡“不以暴力抗惡”，甚至提出“敵人要打你的左臉，要把右臉也伸出去”，到了晚年，他的想法更加變本加厲，他甚至打算捐出自己的所有財(cái)產(chǎn)，想法遭到家人的拒絕之后，他以八十二歲高齡離家出走，最后孤獨(dú)地死于出走途中。

羅曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“生活是嚴(yán)酷的。對(duì)那些不安于平庸的人說(shuō)來(lái)，

生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福而言的，在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗?！弊髡邔?xiě)的這三位名人，他們都是很平庸的人，可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。不過(guò)他們都是從重重困難中勇敢站起來(lái)的人，也是從種種困難中造煉出來(lái)的偉人、名人，而且還是不屈服于命運(yùn)對(duì)他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

打開(kāi)窗戶(hù)！讓自由的空氣再次進(jìn)來(lái)！讓我們呼吸一下英雄的氣息?！薄@是羅曼·羅蘭在《名人傳》卷首語(yǔ)開(kāi)宗明義的一句話?；蛟S，這也是他為自己全部作品所作的詮釋。

最后，羅曼·羅蘭在《名人傳》中告訴人們，任何成就都伴隨著艱辛的拼搏和痛苦的考驗(yàn)，現(xiàn)摘抄其中部分能震撼我們心靈的警句，作為本文的結(jié)尾。

“不幸的人們啊，切勿過(guò)分怨天尤人!人類(lèi)最優(yōu)秀的人物與你們同在。從他們的勇氣中汲取營(yíng)養(yǎng)吧!”

“他們(指這些名人)的偉大固然來(lái)自堅(jiān)強(qiáng)的毅力，同時(shí)也來(lái)自所經(jīng)歷的憂患?！?/p>

“生活是嚴(yán)酷的，對(duì)那些不安于平庸的人來(lái)說(shuō)，生活是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福可言的，在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗。”

“人啊!靠你自己吧!”(貝多芬語(yǔ))。

一本好書(shū)，會(huì)讓我們受益終生。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)，就是《名人傳》。

《名人傳》是由法國(guó)著名作家羅曼?羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成的一本書(shū)。羅曼?

羅蘭沒(méi)有于對(duì)名人們的生平做任何夸耀的敘述，也沒(méi)有像大多數(shù)傳記家們一樣追溯名人們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位偉大藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

翻開(kāi)《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話：“我們周?chē)目諝舛喑林亍＠洗蟮臍W羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著**與個(gè)人的行動(dòng)。

社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死，人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!

呼吸一下英雄們的氣息?！?/p>

我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬全名叫“路德維希?馮?

貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。

父親急于想開(kāi)發(fā)他的**天分，使用暴力迫使貝多芬練***樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴。

貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。

我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。

在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴?，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：

只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。

后來(lái)，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。

但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。

人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇挚梢钥吹剿瘧K的命運(yùn)。之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的否絕。

在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另--種痛苦。

偉大的心魂有如崇山峻嶺，我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。

在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們?cè)倩氐饺松幕脑?，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣“——羅曼?羅蘭。

就像有時(shí)候我們聽(tīng)到一支過(guò)去唱過(guò)的歌會(huì)引起很多回憶一樣，有時(shí)看到一本過(guò)去讀過(guò)的書(shū)我們會(huì)莫名的感動(dòng)。一想起《名人傳》中那些偉大而高貴的靈魂，我就不由感受到生命的激情在我身體中碰撞。雖然也許我并不能真正讀懂這本雖然單薄，分量卻很重的小書(shū)。

然而我相信，每一個(gè)接觸到它的人，都會(huì)多多少少的體驗(yàn)到書(shū)中那種迫人的激情，那種對(duì)于生命的豐滿和崇高的追求。

在生活海洋的波濤和風(fēng)暴中，總有一本書(shū)在陪伴著你，心情沮喪的時(shí)候，面對(duì)挫折的時(shí)候，懷疑自己失去了生活的方向的時(shí)候，就找出來(lái)翻讀一下，它會(huì)安慰、鼓舞你，使你洗掉疲憊，抹去憂傷，重新上路。對(duì)于我，這本書(shū)就是《名人傳》!它我是精神和力量的源泉。

羅曼羅蘭傳讀后感【篇5】

一個(gè)不幸的人，一個(gè)饑寒交迫而又善良高貴的人，一個(gè)用音樂(lè)橇動(dòng)整個(gè)世界的真正英雄，一個(gè)至今無(wú)人能夠逾越的音樂(lè)巨人貝多芬！

你前面的路徑，似乎已經(jīng)走到盡頭。死神，猶如黑色的幽靈，盤(pán)旋在生命的懸崖絕壁。命運(yùn)這樣張牙舞爪，狂妄乖戾，折磨和嘲笑一個(gè)不幸者的靈魂。

交械吧，你已束手就擒，插翅難逃！淫威的風(fēng)，肆無(wú)忌憚，不可一世，挾裹無(wú)處不在的疾病、貧窮、孤獨(dú)苦寂，突如其來(lái)的災(zāi)難，給你致命一擊，即將扼住你曾經(jīng)咆哮世界的咽喉！

你還在靜臥病榻，病痛的折磨，遭遇的悲慘，內(nèi)心的惶惑矛盾，交疊于一身，深重的苦惱，幾乎窒息你的呼吸，毀滅你的理智。死神的腳步總是來(lái)去匆匆，死死糾纏你最后的呼吸與吶喊。你的雙耳、你的軀體，對(duì)自己、對(duì)他人來(lái)說(shuō)，也許已經(jīng)成為一種擺設(shè)。

不，你不能這么沉默下去，這么無(wú)聲無(wú)息地消亡！你不能倒下，因?yàn)樾倪€在沸騰，并沒(méi)有麻木僵死。音樂(lè)正在復(fù)活，翻江倒海一般。就連那不屈的雙目、沖冠的怒發(fā)，都化為咆哮奔騰的烏云，迎接即將洶涌的暴風(fēng)驟雨。為此，你向世人宣告：我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。

正如羅曼羅蘭所譽(yù)：我稱(chēng)為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱(chēng)雄的人；而只是靠心靈而偉大的人。這里所稱(chēng)謂的英雄，不是通常所稱(chēng)道的英雄人物。他們是人類(lèi)的忠仆，具有偉大的品格；他們之所以偉大，是因?yàn)槟軆A心為公眾服務(wù)。主要是成為偉大，而非顯得偉大。

我要扼住命運(yùn)的咽喉。它決不能使我完全屈服！能把人生活上千百次，真是多美！應(yīng)該感謝那場(chǎng)雷電，那無(wú)與倫比的偉大的交響樂(lè)！是它們喚醒了你的欲望、你的靈感和你的高貴。

一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦而造成的偉人，世界不給你歡樂(lè)，你卻創(chuàng)造了歡樂(lè)，并饋贈(zèng)于整個(gè)世界！你用超常的毅力、超凡的才華，戰(zhàn)勝了人類(lèi)的平庸，戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn)，更戰(zhàn)勝了你的痛苦和災(zāi)難。你將苦難鑄成歡樂(lè)，并用自己的行為壯舉，成為一切英雄者心靈的箴言用痛苦換來(lái)歡樂(lè)！

于是，你又在掙扎，并頑強(qiáng)地挺立，緊緊擁抱自己癡情的音樂(lè)，如同永不放棄自己不朽的情侶。為了心靈要抵達(dá)那個(gè)輝煌的瞬間，你重新站起，選擇了奮斗和犧牲，選擇了無(wú)休止的創(chuàng)作、瘋狂、挫折和不被他人理解和同情的孤獨(dú)。

一個(gè)夜晚，他在大風(fēng)雨中，大風(fēng)雪中，一聲響雷中，咽下了最后一口氣。一只陌生的手替他闔上了眼睛。

世界上只有一種英雄主義：便是注視世界的真面目并且愛(ài)著這個(gè)世界。我一直相信，即使整個(gè)世界死了，而貝多芬將永垂不朽！由他創(chuàng)造的音樂(lè)王國(guó)，將是高山仰止，熠熠生輝。

親王，您之為您，是靠了偶然的出身；我之為我，是靠了我自己。親王現(xiàn)在有的是，將來(lái)也有的是。至于貝多芬，卻只有一個(gè)。這是貝多芬的人生告白，不是狂人癡語(yǔ)，而是屬于一個(gè)藝術(shù)家、一個(gè)高貴者的人格宣言！洪鐘大呂，一言千鈞！

人生是艱苦的。對(duì)貝多芬這樣不甘于平庸凡俗的人，更是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)止的斗爭(zhēng)，其過(guò)程往往是悲慘的，沒(méi)有光華，沒(méi)有幸福，在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)抗?fàn)?。貧窮，日常的煩慮，沉重與愚蠢的勞作，壓在他的身上，消耗著他的精力，沒(méi)有希望，沒(méi)有一道歡樂(lè)之光，與大多數(shù)親朋還彼此隔離著，不知道彼此的存在，他只能依靠自己。

羅曼羅蘭這樣寫(xiě)道我們更當(dāng)注意，貝多芬在此把字句放在次要地位；他的用意要使器樂(lè)和人聲打成一片，而這人聲既是他的，又是我們大眾的，使音樂(lè)從此和我們的心融和為一，好似血肉一般不可分離。

這就是貝多芬奉獻(xiàn)給人類(lèi)的寶貴財(cái)富《第五交響曲》（也稱(chēng)《命運(yùn)交響曲》）。命運(yùn)便是這樣來(lái)扣門(mén)的。在命運(yùn)連續(xù)呼召之下，回答的永遠(yuǎn)是幽咽的問(wèn)號(hào)。人掙扎著，抱著一腔的希望和毅力。但命運(yùn)的口吻愈來(lái)愈威嚴(yán)，可憐的造物主似乎戰(zhàn)敗了，只有悲嘆之聲。從深遠(yuǎn)的夢(mèng)境內(nèi)傳來(lái)一支和平的旋律。勝利的主題出現(xiàn)了三次。接著行軍的節(jié)奏，清楚而又堅(jiān)定，掃蕩了一切矛盾。希望抬頭了，屈服的人恢復(fù)了自信。命運(yùn)雖再呼喊，不過(guò)如惡夢(mèng)的回憶，片刻即逝。勝利之歌再接再厲的響亮。意志之歌切實(shí)宣告了終篇。

不朽的交響樂(lè)如同橇動(dòng)地球的杠桿，震撼著世界，超越著世界，并以穿云破霧般的氣勢(shì)傳遍世界的每一個(gè)角落，從此，人類(lèi)永遠(yuǎn)記住一個(gè)偉大不朽者的名字貝多芬！

他終于跳出了萬(wàn)劫，生命融入輝煌。雖然生命已經(jīng)告終，但靈魂已經(jīng)贏得不朽！這才是歡樂(lè)，這才是屬于貝多芬的歡樂(lè)！

受辱、抗?fàn)?、為善，酷似一個(gè)圣徒的追求。他用自己的天賦和奮斗，為人類(lèi)創(chuàng)造財(cái)富。奉獻(xiàn)、同情、憐憫、自由；隱忍、舍棄、歡樂(lè)。對(duì)苦難、命運(yùn)，極力去反抗、征服；對(duì)人類(lèi)、音樂(lè)，又極力去鼓勵(lì)、熱愛(ài)。代卑微的人類(lèi)呼吁，為受難者歌唱。

評(píng)論家這樣驚嘆貝多芬的《第五交響曲》：在全部交響樂(lè)中，這是結(jié)構(gòu)最謹(jǐn)嚴(yán)，部分最均衡，內(nèi)容最凝煉的一闕。

批評(píng)家這樣褒贊《第五交響曲》：從未有人以這么少的材料表達(dá)過(guò)這么多的意思。

由此可見(jiàn)，一個(gè)世紀(jì)的事業(yè)，都是由一個(gè)人撒下種子的。在時(shí)代轉(zhuǎn)折之際，同時(shí)開(kāi)下這許多道路，為后人樹(shù)立這許多路標(biāo)的，的確除貝多芬外無(wú)第二人。

這是貝多芬留給后人類(lèi)的最后箴言最美的事，莫過(guò)于接近神明而把它的光芒撒播于人間。

但愿不幸的人，看到一個(gè)與他同樣不幸的遭難者、不顧自然的阻隘，竭盡所能的成為一個(gè)不愧為人的人，而能藉以自慰。

羅曼羅蘭傳讀后感【篇6】

《名人傳》的作者羅曼。羅蘭給我們留下的并非只是一部普通的書(shū)，這部書(shū)不僅使那個(gè)時(shí)代的人，而且使我們、使以后的人都能夠感受到人類(lèi)精神的偉大。在這部作品的感染下，人類(lèi)也正沿著巨人們的腳步，堅(jiān)定地向前挺進(jìn)。

書(shū)中共分為三個(gè)部分，一個(gè)部分就為我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)英雄的故事，這三個(gè)英雄分別是十九世紀(jì)偉大的音樂(lè)家貝多芬，天才藝術(shù)家米開(kāi)朗琪羅和偉大作家托爾斯泰。勿庸置疑，他們?nèi)齻€(gè)都是家喻戶(hù)曉的英雄，他們都堪稱(chēng)巨人。但是，相信在讀這本書(shū)的時(shí)候，讀者會(huì)質(zhì)疑：為什么在眾多偉人中只選擇他們3個(gè)?這是一個(gè)問(wèn)題。也許這三個(gè)偉人是代表之類(lèi)的，要得到這個(gè)問(wèn)題的答案，就得要剖析這三位英雄的性格等各方面的。

首先是貝多芬，貝多芬他是一個(gè)英雄，這是不可否認(rèn)的，他的全部生命，凝結(jié)成了一個(gè)力的象征。力，體格的力，道德的力，意志的力，使他的音樂(lè)呈現(xiàn)出暴風(fēng)雨似的熱情，不但如此，貝多芬的力，竟要與命運(yùn)搏斗，與上帝抗衡他是一個(gè)音樂(lè)家，是寫(xiě)音樂(lè)的，一般人都知道，音樂(lè)創(chuàng)作是離不開(kāi)敏銳的聽(tīng)覺(jué)，可是，對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)，他很不幸，失去了最不該失去的東西聽(tīng)覺(jué)?？墒牵诰薮蟮哪ルy面前，沒(méi)有失去生活的勇氣，在痛苦和磨難之中，高聲歡唱人類(lèi)的歡樂(lè)。創(chuàng)造出了《英雄交響曲》、《生命交響曲》如此偉大的作品。更重要的是他這種巨大無(wú)比的力，沒(méi)有使他走向野蠻、丑陋、殘暴，而是推動(dòng)他對(duì)道德兢兢業(yè)業(yè)，并把自己獻(xiàn)給了大眾，在音樂(lè)的世界中解放了人類(lèi)，擴(kuò)大了整個(gè)人類(lèi)，精神達(dá)到了不朽。

其次是米開(kāi)朗琪羅。首先他是一個(gè)天才。然而，他自己無(wú)法駕馭自己的天賦，他缺乏意志，性格懦弱。當(dāng)他被過(guò)分的天賦所驅(qū)使而不停地工作時(shí)，他感到極其痛苦。以現(xiàn)在的話說(shuō)，就是工作狂，的確，他給這個(gè)世界留下了許多偉大的作品，可是他又在不斷的工作中，質(zhì)疑了周?chē)乃腥?，使自己陷入了孤?dú)，直到死，都在工作。可以毫不夸張的說(shuō)，工作和痛苦伴隨了他一生。也許作者選擇他，不僅為了告訴人們他的功績(jī)，還警示了我們不要為工作和天賦所駕馭。

托爾斯泰，他是最后一個(gè)了，他所代表的，是另一類(lèi)型的英雄。為了追尋生命的意義，一生之中都在苦苦地跋涉，他用理智和信仰為自己創(chuàng)建了愛(ài)的宗教，他讓愛(ài)成為生命的火焰。他的文章很能彰顯他的價(jià)值，這也是他入選的原因，他對(duì)生命的苦苦追尋也讓作者對(duì)他垂青，他多次出走，僅為了了解生命的意義。

三個(gè)英雄，三個(gè)代表，也許這只是作者為這三個(gè)人寫(xiě)傳記的原因的一部分，但至少有一點(diǎn)可以肯定，就是讓我們從這部書(shū)中學(xué)習(xí)巨人。

羅曼羅蘭傳讀后感【篇7】

羅曼羅蘭的《名人傳》是一本揭示人類(lèi)歷史上三位苦難英雄的心靈的傳記，記三位英雄是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬，文藝復(fù)興時(shí)期意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。

在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事，貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他16歲的時(shí)候就去世了，他的父親也從此變成了一個(gè)酒鬼。這些不幸的事一起壓到了貝多芬的身上，在他心中刻下了深深的刻痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬的精神卻沒(méi)有因此而沉論，他把自己的全部精力都投入到自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，最重要莫過(guò)于自己的耳朵，特別是像貝多芬這樣視音樂(lè)為生命的大音樂(lè)家。聾了耳朵是常人難以接受的。

貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的。但他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘢幌蚧蕶?quán)低頭的品質(zhì)，不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心以及扼住命咽喉的勇氣是令人感佩。正是依靠著這些超凡的精神力量，使貝多芬越過(guò)了人生中無(wú)數(shù)個(gè)艱難險(xiǎn)阻。

羅曼羅蘭寫(xiě)的《名人傳》是對(duì)名人的贊揚(yáng)，是對(duì)高尚品質(zhì)的歌頌。

羅曼羅蘭傳讀后感【篇8】

《名人傳》這本享譽(yù)全球的傳體小說(shuō)由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭（Rolland．R．）編著。本書(shū)由《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》和《貝多芬傳》三大人物傳記組成。

這三部傳記都很精彩。三位主人公都?xì)v盡了種種苦難。他們或由病痛的折磨；或由遭遇的悲慘；或由內(nèi)心的惶恐和矛盾；或三者交疊加于一身。深重的苦惱幾乎窒息了呼吸。毀滅了理智。他們之所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程，全靠他們對(duì)人類(lèi)的愛(ài)，對(duì)人類(lèi)的信心。但是讓我情有獨(dú)鐘的只有《貝多芬傳》。

大概是在課文中接觸過(guò)的并且對(duì)貝多芬這位偉人有所了解的緣故，對(duì)《貝多芬傳》更覺(jué)親切。因?yàn)橐郧傲私獠欢?，所以《名人傳》又給了我一些補(bǔ)充……

貝多芬雖然是一個(gè)音樂(lè)家，但在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造出能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，卻獻(xiàn)出了畢生的精力……

文章中說(shuō)道：一七九六至一八00年，耳聾已經(jīng)開(kāi)始它的酷刑。耳朵日夜作響；他內(nèi)臟也受劇烈的痛楚折磨；聽(tīng)覺(jué)愈來(lái)愈衰退。在好幾年中，他瞞著家人，連對(duì)最心愛(ài)的朋友也不說(shuō)；他避免與人見(jiàn)面，使他的殘廢不至使人發(fā)現(xiàn)；他獨(dú)自守著這個(gè)可怕的秘密。在我看來(lái)，貝多芬的脾氣有點(diǎn)兒古怪，性格孤僻，然而，我深入閱讀才了解到貝多芬的心意，他不愿別人同情他，也不屑接受他人的憐憫……

這就是我的暑假讀物《名人傳》。

羅曼羅蘭傳讀后感【篇9】

傳記里的三人，雖然一是雕塑家和畫(huà)家，一是小說(shuō)家，一是音樂(lè)家，但各有個(gè)的施展舞臺(tái)和園地。三部傳記都著重記錄了偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真善美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。他們有的遭遇悲慘，有的內(nèi)心矛盾，有的被病痛折磨，沉重的苦惱，幾乎窒息了，幾乎被毀滅了理智。

然而，他們卻憑借著對(duì)人類(lèi)的愛(ài)與信心，堅(jiān)持著自己艱苦的歷程。

孟子道：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！泵组_(kāi)朗琪羅，托爾斯泰和貝多芬就是最好的證明。

貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難?！彼龅搅?，他用自己的一生去證明了這句話。

在翡冷翠的國(guó)家美術(shù)館中，由一座為米開(kāi)朗琪羅成為《勝利者》的百石雕像。這幅英雄的惶惑之像，這個(gè)折了翅翼的勝利之神，在米開(kāi)朗琪羅全部作品中是永留在工作室中的唯一的作品?！仁敲组_(kāi)朗琪羅自己。既是他全生涯的象征。

托爾斯泰在他的小說(shuō)中描述了萬(wàn)千生靈的渺小與偉大，描述了他們的痛苦和在痛苦中得到的和諧。在播種愛(ài)的同時(shí)，也闡述了自己的信仰：“當(dāng)一切人都實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候，塵世才能有幸福存在?！痹诹_曼羅蘭的筆下，他們的偉大是因?yàn)槟転楣姺?wù)。

羅曼羅蘭傳讀后感【篇10】

最近，我讀了《名人傳》。作者羅曼·羅蘭把三位名人刻畫(huà)得非常出色，貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、列夫·托爾斯泰等三位名人的靈魂仿佛融入了書(shū)中。我是學(xué)鋼琴的，自然對(duì)貝多芬很熟悉，我就講我讀貝多芬傳的體會(huì)吧。

貝多芬是人類(lèi)音樂(lè)史上真正稱(chēng)得上偉大的人。他父親是一位男高音歌手，非常愛(ài)酗酒，他的母親是女仆。他的一生是窮困的，常為生活而發(fā)愁。他耳朵聾了，卻堅(jiān)持創(chuàng)作。他的一生是非常不幸的，但他心里有一種不屈的力，時(shí)刻與命運(yùn)抗?fàn)?。是這種條件和因素造就了他。我們?cè)囅胍幌?，如果貝多芬生活在現(xiàn)代會(huì)怎樣?首先，他是一個(gè)極具音樂(lè)天才的人。他的家庭不會(huì)那樣貧窮，他的父母不會(huì)強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，他的一生不會(huì)為生計(jì)發(fā)愁，反之，他也不會(huì)瘋狂地創(chuàng)作、練習(xí)，他內(nèi)心對(duì)社會(huì)的怨恨和內(nèi)心不屈不撓的抗?fàn)幥榫w，也會(huì)隨之消亡?，F(xiàn)代社會(huì)不像以前了，貴族與平民森嚴(yán)的等級(jí)區(qū)分早已腐朽，自然不存在公侯伯子男，他的女友也不會(huì)放棄他而嫁給一個(gè)所謂的伯爵，他會(huì)成家，過(guò)上幸福的生活，而他的作品，也只不過(guò)是風(fēng)靡一時(shí)，隨著時(shí)光的流逝而被掩埋。他不再是人類(lèi)音樂(lè)史上偉大的人。

同一個(gè)人，不同的時(shí)代，竟會(huì)有如此差別。為什么那個(gè)動(dòng)蕩的年代造就了貝多芬呢?顯然是那個(gè)獨(dú)特的年代磨練了他的性格，使之成為一個(gè)偉大的音樂(lè)家。而如今我們?cè)缫岩率碂o(wú)憂，不可能像貝多芬那樣努力，但我們不能縱情享樂(lè)，要時(shí)刻提醒自己必須懷著艱苦奮斗的努力做好自己能做到的一切。我們不能空懷著這種精神，必須付之于實(shí)踐之中去運(yùn)用，這樣才不會(huì)枉費(fèi)一腔熱血而無(wú)處努力。我們要把精神變?yōu)閷?shí)踐的動(dòng)力，找準(zhǔn)目標(biāo)，為達(dá)成自己的理想而奮斗。

羅曼羅蘭傳讀后感【篇11】

閱覽了羅曼羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是法國(guó)200多年的著名作家。他的作品是許多人堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱。

《名人傳》寫(xiě)的是貝多芬，米豁朗基羅和托爾斯泰的故事，它們經(jīng)歷了各種的苦頭卻沒(méi)有向命數(shù)屈撓，在性命的最終一秒仍不屈不撓的對(duì)抗著，最后變成了偉人。這也告訴我們一個(gè)道理：艱難困苦是人生和人民生活的最好磨練！

在三位偉人中，貝多芬給我印象最深。他對(duì)**有火普通的殷勤，先后創(chuàng)編了很多佳作。他的作品深邃而輝煌壯觀，飽含了夢(mèng)想。

但災(zāi)難仍然無(wú)情地降臨到他的頭上。1802年，他意識(shí)到自己的聽(tīng)力絆腳石沒(méi)辦法站起來(lái)，很快就會(huì)惡化。這意味著他可能無(wú)法再創(chuàng)造了！多么嚴(yán)厲的鎮(zhèn)壓！

但他卻能頑強(qiáng)的和命數(shù)對(duì)抗，這或許是他后期能開(kāi)具那末多永不磨滅作品的端由吧。這種對(duì)生存對(duì)命數(shù)永不妥協(xié)的神魂正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的魂靈讓黑魆魆的世界有了光焰，讓生存有了期望。

讀貝多芬的故事，讓我想起海倫·凱勒——一個(gè)一志堅(jiān)強(qiáng)的人。她的生存一樣是很不幸運(yùn)的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她成為了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有顏色，沒(méi)有聲音，沒(méi)有辦法表達(dá)自己的想法。

但命數(shù)的不公平?jīng)]有讓她錯(cuò)過(guò)期望，她迫切地盼望理解一切，于是她加倍的盡力盡量，最后變成十九百年最有影響力的人物之一 。

貝多芬和海倫凱勒在生存中際遇著不一樣的苦頭，但它們卻有著一樣的神魂——永不向命數(shù)屈撓!這不止讓我敬佩也導(dǎo)發(fā)了我深深的深刻思考。作為21百年的一名中學(xué)生，社會(huì)形態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)更加的緊張，我們的課業(yè)越來(lái)越多，學(xué)***艱難也隨之增多，面臨幢幢的艱難與壓力，我們是不是也需求這種神魂呢?

是!在碰到困難的問(wèn)題時(shí)，在學(xué)***減退時(shí)，讓我們“借著貝多芬的光焰，再一次擦亮我們的眼球。”用堅(jiān)定的信念去面臨艱難困苦，用頑強(qiáng)的毅力去成功實(shí)現(xiàn)理想。

羅曼羅蘭名人傳讀后感二

羅曼·羅蘭的《名人傳》是一本揭示人類(lèi)歷史上三位苦難英雄的心靈的傳記，記三位英雄是19世紀(jì)德國(guó)偉大**家貝多芬，文藝復(fù)興時(shí)期意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、**文壇巨子托爾斯泰。

在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事，貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他16歲的時(shí)候就去世了，他的父親也從此變成了一個(gè)酒鬼。這些不幸的事情一起壓在貝多芬的身上，在他心中刻下了深深的印記，這也導(dǎo)致了他脾氣暴躁和古怪。但貝多芬的精神并沒(méi)有沉入其中。他把全部精力都獻(xiàn)給了他熱愛(ài)的事業(yè)。

由于他的天分和勤奮，很快就成名了。當(dāng)他沉浸在共產(chǎn)黨帶給他的幸福中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了——他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)**家庭來(lái)說(shuō)，最重要的是他們的耳朵，特別是像貝多芬這樣的大**家庭。

聾了耳朵是常人難以接受的。

貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的。但他不屈不撓的抗命精神、不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)、不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心和忍住喉嚨的勇氣令人欽佩。正是憑借這些非凡的精神力量，貝多芬克服了生活中無(wú)數(shù)的困難和危險(xiǎn)。

羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳》是對(duì)名人的贊揚(yáng)，是對(duì)高尚品質(zhì)的歌頌。羅曼羅蘭名人傳讀后感三

《名人傳》是由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒(méi)有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述，也沒(méi)有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱(chēng)他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷，可以說(shuō)是為我們譜寫(xiě)了另一闋“英雄交響曲”。

那么，對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō)，《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿贊美他們的作品，也不愿感受他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆?/p>

在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以改變肺部的呼吸和靜脈的血液流動(dòng)。

在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們?cè)倩氐饺松膹V原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代，這實(shí)在是金石之言。

《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。

我們的時(shí)代在變化，充滿機(jī)遇。我們渴望成功，但不想掙扎。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利可能使我們?nèi)〉枚虝旱某删?，但我們絕不能成為人類(lèi)的不朽者。

因此，讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

羅曼羅蘭傳讀后感【篇12】

關(guān)于羅曼·羅蘭的一生為爭(zhēng)取人類(lèi)自由、民主與光明進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)，他積極投身進(jìn)步的政治活動(dòng)，聲援西班牙人民的反法西斯斗爭(zhēng)，并出席巴黎保衛(wèi)和平大會(huì)，對(duì)人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)做出了一定的貢獻(xiàn)。下面，我想和大家分享一下羅蘭傳奇名人傳記的作文，歡迎大家參考。

羅曼羅蘭名人傳讀后感作文一《名人傳》是由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒(méi)有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述，也沒(méi)有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱(chēng)他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷，可以說(shuō)是為我們譜寫(xiě)了另一闋“英雄交響曲”。

那么，對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō)，《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿贊美他們的作品，也不愿感受他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆?/p>

在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以在肺部呼吸和血管中的血流之間切換。

在那里，他們會(huì)感覺(jué)更接近永恒。以后，他們?cè)倩氐饺松膹V原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)我們這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)，這實(shí)金石。

《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。

我們的時(shí)代在變化，充滿了機(jī)遇。我們想成功，但我們不想掙扎。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。

因此，讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

羅曼羅蘭名人傳讀后感作文二《名人傳》是由羅曼羅蘭的《米開(kāi)朗琪羅傳》，《托爾斯泰傳》和《貝多芬傳》組成的。

傳記里的三人，雖然一是雕塑家和畫(huà)家，一是**家，一是**家，但各有個(gè)的施展舞臺(tái)和園地。三部傳記都著重記錄了偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真善美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。他們有的遭遇悲慘，有的內(nèi)心矛盾，有的被病痛折磨，沉重的苦惱，幾乎窒息了，幾乎被毀滅了理智。

然而，他們懷著對(duì)人類(lèi)的熱愛(ài)和信心，堅(jiān)持著艱苦卓絕的征程。

孟子道：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”米開(kāi)朗琪羅，托爾斯泰和貝多芬就是最好的證明。

貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難?！彼龅搅?，他用自己的一生去證明了這句話。

在翡冷翠的國(guó)家美術(shù)館中，由一座為米開(kāi)朗琪羅成為《勝利者》的百石雕像。這幅英雄的惶惑之像，這個(gè)折了翅翼的勝利之神，在米開(kāi)朗琪羅全部作品中是永留在工作室中的唯一的作品?！仁敲组_(kāi)朗琪羅自己。

既是他全生涯的象征。

托爾斯泰在演講中描述了成千上萬(wàn)生物的渺小與偉大，描述了他們?cè)谕纯嘀械耐纯嗯c和諧。在播種愛(ài)的同時(shí)，也闡述了自己的信仰：“當(dāng)一切人都實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候，塵世才能有幸福存在?！?/p>

在羅曼羅蘭的作品中，他們之所以偉大，是因?yàn)樗麄兛梢詾楣姺?wù)。