與愛同行作文

與愛同行作文(集合十四篇)。

文章是經(jīng)過加工和整理的信息輸出，它能夠概括和記錄我們的思想和感悟。通過寫作，我們可以將自己的想法和經(jīng)驗(yàn)分享給他人，同時(shí)也能夠加深對自己思考的理解和認(rèn)識。

作文不僅僅是一種表達(dá)方式，更是對自己內(nèi)心深處的一次探索和思考。在寫作過程中，我們會(huì)不斷地回憶和思考自己的生活經(jīng)歷，梳理和整理自己對生活的觀察和感悟。這些回憶和思考，就成為了作文中的足跡和印記。

作文也是對自己人生的一種反思。通過思考和寫作，我們可以更好地理解自己的人生價(jià)值和信仰。我們可以通過作文，將自己的經(jīng)歷和思考與他人分享，也可以通過作文，借鑒和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。

將作文和生活結(jié)合起來，就可以獲得豐富的素材。生活是我們作文的源泉，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷和感悟。通過細(xì)致觀察和思考，我們可以從生活中找到許多有價(jià)值的寫作素材。無論是自己的親身經(jīng)歷，還是身邊人的故事，都可以成為我們寫作的素材。

優(yōu)質(zhì)作文是能夠深入人心、觸動(dòng)人心的作品。它們通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考，能夠給人以啟示和思考。讀優(yōu)質(zhì)作文可以讓我們拓寬思維、開闊眼界，對某些問題有更深入的理解。

通過對“與愛同行作文”相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，我們可以了解更多有關(guān)該主題的信息和觀點(diǎn)。這篇文章為大家提供了一些相關(guān)知識，希望能夠給大家?guī)硇碌乃伎己蛦⑹?，同時(shí)也希望能夠鼓勵(lì)大家多寫作，將自己的經(jīng)歷和思考分享給他人。

與愛同行作文【篇1】

古人曰：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！睍?，是人類不可或缺的朋友，是人類不可拋棄的精神糧食。所有，讓我們一起綠色閱讀吧。

這個(gè)暑假，我無所事事的在社區(qū)圖書館瞎逛。但是一本書吸引了我的注意—《苦兒流浪記》。我向圖書館借了這本書，并細(xì)細(xì)的品味了這本書。

《苦兒流浪記》講的是一個(gè)叫雷米的男孩被狠心的叔叔丟棄，被一戶農(nóng)民人家收養(yǎng)。在養(yǎng)母的呵護(hù)照顧下，他過著平靜幸福的生活。然而天有不測風(fēng)云，他像一頭牲口似的被賣給了陌生人---一位有著神秘身世的流浪藝人。從此踏上了朝天大路，常年與一些動(dòng)物為伍，與他們情同手足相親相愛。他們一行靠賣藝雜耍謀生，路途中風(fēng)餐露宿，險(xiǎn)象環(huán)生......而陽光總在風(fēng)雨后，他最終找到了他的親生母親。這是一場愛與貪婪的競爭，是心靈與心靈的對抗。我感受到了人世間的各種愛：親人之間的愛，朋友間的愛，師徒間的愛。

人生中會(huì)有許多的磨難，挫折。有些磨難，我們可以自己解決。而有些磨難，我們需要他人的幫助，需要他們的愛。人類并不是一個(gè)孤孤單單的一個(gè)人，我們是一個(gè)群體。在這個(gè)群體中，支撐我們堅(jiān)持下去的是什么呢？回答只有一個(gè)：愛。但愛并不是一個(gè)人獨(dú)自專有的，愛是要互相傳遞的。讓愛傳遞，我們與愛同行。

在我們生活中愛也無處不在。社會(huì)人士紛紛幫助孤寡老人；很多人募集善款捐助給貧困山區(qū)的兒童，為他們建筑學(xué)校；許多人自覺無償獻(xiàn)血……其實(shí)，愛一直在傳播。

《苦兒流浪記》一本關(guān)于愛與磨難的世界名著，讓我明白了世間處處有愛。

與愛同行作文【篇2】

在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們在面對自已與正常人的差別時(shí)，沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄，而是勇敢地去面對生活，向著自已的夢想而努力前進(jìn)。

有一次在街上走時(shí)，我看見橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙，旁邊的硯臺里面有一些墨水。然而后來，我看見他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見他拿著毛筆在紙上寫字，也許是因?yàn)樗麤]有雙腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多繭子，還有一道一道深深淺淺的口子，里面還嵌著泥巴，可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。

他的旁邊立馬就圍了很多人，都對他贊嘆不已，并紛紛掏出錢來，放到他面前的小紙箱里，他對每一個(gè)人都深深鞠躬，表示感謝。他后來好像注意到了我，我連忙掏錢，可是找遍了全身上下的所有口袋，就是什么也沒找到，我站在原地，漲紅了臉。殘疾人大叔這么不容易，我卻不能為他做點(diǎn)什么，我感到羞愧……

等到我抬起頭來，圍觀的人已經(jīng)不多了，這樣一來，殘疾人大叔就坐在我正對面了。正在我不知所措時(shí)，殘疾人大叔卻對著我微笑，像是示意我“沒關(guān)系”。然后，他還對我深深地鞠了一躬……我頓時(shí)恍然大悟：殘疾人大叔需要的不是對他的可憐，而是對他的尊重、關(guān)愛、平等!

是啊!他雖然身體殘疾，但是有健全的人格。他以頑強(qiáng)的毅力克服了身上的殘缺，以頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了對他來說本是遙不可及的夢想，以頑強(qiáng)的毅力學(xué)好了連正常人都難以學(xué)好的本領(lǐng)，為的就是證明，殘疾人不比正常人差，殘疾人能行!

我也對殘疾人大叔深深地鞠了一躬，然后就身離開了。其實(shí)，殘疾人因身體有缺陷，本身就有自卑心理，他們更需要社會(huì)的尊重，更需要社會(huì)的關(guān)愛。

關(guān)愛可以是一個(gè)眼神，卻能給人無比的欣慰;關(guān)愛可以是一個(gè)微笑，卻能給人無比的溫暖;關(guān)愛可以是一次讓座，卻能給人無比的感動(dòng)。

與愛同行作文【篇3】

一個(gè)晴朗的下午，我和媽媽去東石逛街。無意間，我看到了這樣感人的一幕：

一位老人坐在骯臟的地板上，他衣衫襤褸，頭發(fā)散亂，滿臉污垢，但一雙眼睛卻出奇的明亮，透射出堅(jiān)強(qiáng)、善良。

這時(shí)，一個(gè)身穿名牌大衣、手提精致皮包的女士，路過那位老人面前，用鄙夷、輕蔑的眼光瞧著他?！芭?！”那個(gè)女士的錢包從皮包里滑了出來，落在老人的面前。女士卻絲毫未察覺，繼續(xù)向前走去。

我心想：那位老人運(yùn)氣真好，錢包里肯定有不少錢！

令人沒想到的是，老人并沒有將錢包占為己有，而是顛顛撞撞、一瘸一拐地向那個(gè)女士“奔”去，喊著：“女士，請等一下……”

“走開，臭乞丐！”那個(gè)女士一臉厭惡大聲嚷道。可當(dāng)老人拿出錢包時(shí)，那個(gè)女士便像川劇中的變臉?biāo)频模⒖虖澭瞎?，尷尬地連聲道歉，并拿出一沓鈔票遞給那位老人，但老人卻堅(jiān)決不收。最后，在女士的強(qiáng)求下，他只抽出一張五元鈔票，并在點(diǎn)頭表示感謝后，默默地轉(zhuǎn)身，一步一步蹣跚離去。眾人用敬佩的眼光目送著他，直到他變成一個(gè)小黑點(diǎn)……雖然他身材矮小，但他的背影卻顯得無比高大。

與愛同行作文【篇4】

春秋冬夏，我總能覓到一處恬淡安暖，將心擱淺在歲月的輪角，然后靜下心來，品味這人世情長；捧一卷書，不慨嘆韶華蹉跎，不哀怨人生無常，讀懂這四季的禪意，將它折疊成箋箋詩行，伴著這份恬靜，將大千繁華覽盡。

【春之素然】

春天，是個(gè)嫵媚卻又飽含清新的溫婉女子，在她的氣息里，我拈一縷蕊香，靜下心來，仔細(xì)聆聽她悠揚(yáng)的豎笛聲，將滿心凡塵擱淺在時(shí)光里；隨手抓一把春的安靜放在心里，于是，那些生活的無奈，人情冷暖，全部被拋卻在風(fēng)里，心中留有的，也只有這水墨丹青暈染的悅目風(fēng)景。

【夏之恬淡】

夏季，總會(huì)給人一種煩躁的感覺，炎熱的仲夏，我總會(huì)想起“心靜自然涼”這句話。每每如此，捧一卷書，徜徉在文字的海，便會(huì)覺得久違的寧靜又眷顧了我；它總會(huì)在不經(jīng)意間給我一份清涼，靜下心來，游走在文字的國度，是每個(gè)夏天，我無法割舍的事。

【秋之寐然】

秋，它是一年四季中給我?guī)碜疃喔形虻募竟?jié)，可能因?yàn)樗揪推嗲灏察o，像一位帶著些許滄桑的紅衣女子，給我?guī)磔^之以往更多的安然的緣故吧！總之，它給我?guī)淼哪且环菟厝?，讓我能夠靜下心來，體味生活百味，讓我淡泊 的去看世間的很多事。

【冬之冷清】

冬季，是我最愛的季節(jié)，她一襲白衫曳地，活脫脫一位冰美人，因?yàn)楸揪推嗪怎r少有人愿意靠近她。于是，冬之聲，總是那樣寂然，帶著些許的薄涼與苦澀。

與愛同行作文【篇5】

愛，無處不在;情，也無處不在。沒有愛就沒有奇跡，沒有情也就沒有幫助。在愛的教育下我學(xué)會(huì)了理解;在情的教育下我學(xué)會(huì)了幫助。讀了《與愛同行》這本書后，我知道了愛是一種超越，情是一種期待。有一種愛值得珍惜;有一種愛創(chuàng)造奇跡;有一種愛無法超越;有一種愛無處不在，它一直在我們身邊，而我們卻渾然不知。當(dāng)它快要離開時(shí)，我們才知道珍惜。

在《“背”母讀書》里，曹秋芳挑起了照顧母親的重?fù)?dān)，可她卻沒說過一句苦，一句難，為此我非常感動(dòng)，我想我是否也應(yīng)該為媽媽干些什么呢?于是，我決定幫媽媽洗一次腳，我在她耳邊輕輕地說：“媽媽，我來幫你洗洗腳吧!”媽媽聽了高興得熱淚盈眶。我趕緊跑到洗手間，把我一直舍不得用的新臉盆拿了出來，盛滿了水，小心翼翼地把臉盆放好，幫媽媽脫下襪子，輕輕撫摸著媽媽那雙粗糙的腳，這時(shí)想到了以前媽媽為我洗腳的情景。我學(xué)著媽媽的樣子，用手捧水把水灑在媽媽的腳面上，又用肥皂在媽媽腳上來回擦著，看著不斷泛起的肥皂泡沫，我想：媽媽多辛苦呀，每天從早到晚，除了工作，其余大部分時(shí)間都來照顧我，我卻一直是衣來伸手，飯來張口的小公主……想著想著，忽然兩顆冰涼的淚珠落在了我的手背上，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽已淚流滿面了。媽媽養(yǎng)育了我十多年，我卻從沒為她做過一件事，比起曹秋芳來，我只是做了一件多平凡的事，可她竟會(huì)如此感動(dòng)。想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，我感到非常的愧疚。我更加細(xì)心地為媽媽洗腳。盆中，那溫?zé)岬乃欠浩鸬呐菽坪踉谙驄寢尡硎局x意，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。

在《最好的一課》里，我知道了媽媽在用自己的行動(dòng)教育孩子無論做任何事情都要有始有終，不能半途而廢。記得有一次，我在金城少年宮里學(xué)跳舞，在一節(jié)課上，我表現(xiàn)得十分不好，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)啦，跳錯(cuò)了啦，我開始討厭舞蹈。直到有一天，我碰見了一個(gè)小女孩，她一不小心重重地摔倒了地上，我正要去把她扶起來時(shí)，她卻說：“姐姐，謝謝你!不要幫我，我自己會(huì)爬起來的?！本瓦@樣一次又一次，她終于爬了起來。這時(shí)我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)她卻是一個(gè)殘疾人，從中我似乎也受到了很大的啟發(fā)。

與愛同行作文【篇6】

昨天，學(xué)校組織我們一起看了一部最近很好的愛國大片：《攀登者》。這部電影以爬珠穆朗瑪峰為線索，將全片連在了一起。

電影主要內(nèi)容為： 1960年，方五洲、曲松林、杰布 三人都是國家登山隊(duì)的人。在中國與外國爭論珠穆朗瑪峰國土分割時(shí)，他們所在的登山隊(duì)接到上級通知，他們會(huì)要成為世界上第一個(gè)在北坡登上珠穆朗瑪峰的隊(duì)伍，向外宣布這是中國的山，就像電影中的一句話“我們的山，我們自己登。”在爬山途中不斷有人犧牲，最后，只剩這三位主角光環(huán)耀眼的人，但當(dāng)時(shí)國際說，上了山后必須拍360度照片和留下證物才能證明已經(jīng)登上過這座山。但由于為了救曲松林，方五洲把照相機(jī)弄丟了，所以國際一直不承認(rèn)中國登上過珠峰。

過了15年在1975年的時(shí)候，國家又想讓攀登隊(duì)再登上一次珠穆朗瑪峰，并測量現(xiàn)在珠峰的高度，最后在電影結(jié)束的時(shí)候，他們終于成功登上了珠穆朗瑪峰，也留下了360度的攝影并成功的測量出了珠峰的高度。

電影中有幾個(gè)畫面讓我很感動(dòng)，尤其是在李國梁犧牲的那一段，我淚流滿面。李國梁為國捐軀，值得大家學(xué)習(xí)。在他墜下懸崖時(shí)，還有一根繩子拉扯著他，在他的同伴將手給他時(shí)，他完全可以抓住并回到懸崖上，脫離危險(xiǎn)。但是他沒有，他只把相機(jī)給了同伴。因?yàn)樗闯隽藨已逻吷系膸r石要掉落了，為了不讓自己把救自己的隊(duì)友的生命殺害，他堅(jiān)定地選擇了割斷繩子，犧牲自己一人拯救其他的同伴。這種大無私，無畏的精神，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

其次就是徐纓，她為了突擊隊(duì)員們的生命，在知道自己得病后，還是也要爬雪山，好聯(lián)系上隊(duì)員們通知他們天氣，最后光榮辭世。

愛國這個(gè)詞在我們這代身上有著千斤的重?fù)?dān)，我們一定要為中華之崛起而讀書，將來做一個(gè)對祖國社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。加油！

與愛同行作文【篇7】

吃過晚飯,我和爸爸媽媽一起去公園散步。像往常一樣，公園里人山人海，有人跳排舞、有人練太極、孩子們則在一旁玩各種游戲，玩得不亦樂乎。

當(dāng)我們也想加入她們行列時(shí)，突然，我看見一大群人圍在一個(gè)角落里。“他們在干什么呢？”我忍不住好奇心，便跑了過去。只見一位六七十歲的老婆婆跪在地上，一邊向人們磕頭，一邊不停地念叨著：好心人，幫幫我吧，好心人……我很奇怪，老婆婆為什么要這樣呢？她的年紀(jì)這么大，能吃的消嗎？帶著疑問，我擠進(jìn)人群，只見地上放著一張紙，上面寫著：我是四川人，在地震中失去了所有的親人。我現(xiàn)在孤苦伶仃，無依無靠，只能乞討為生。請行行好，給我一點(diǎn)幫助吧！看著眼前的這一切，我的眼睛模糊了，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)?？吹剿也唤肫鹆俗约旱哪棠?，于是我把手伸進(jìn)了口袋。正在這時(shí)，人群中有人小聲嘀咕：“是騙子的！上當(dāng)了怎么辦！這樣的事我見得多了，別在意！”……還有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩趁老婆婆不注意的時(shí)候扔了幾片樹葉在老婆婆的碗里。我想：這個(gè)老婆婆這么可憐，她怎么會(huì)是騙人的呢？不管是真是假我都要幫助這個(gè)老婆婆！于是，我拿出5元錢小心翼翼地把它放進(jìn)老婆婆的碗里。老婆婆看著我激動(dòng)得淚流滿面，并不斷向我道謝。這時(shí)其中一個(gè)人說：“這小姑娘做得真棒！”于是其余的人也說：“是呀，她真棒！小學(xué)生都學(xué)會(huì)了伸出了援助之手，我要向她學(xué)習(xí)！”……接著，許多硬幣投到了老婆婆的碗里，老婆婆激動(dòng)地哭了出來，還不停地向我們道謝。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這時(shí)公園里響起了這首歌。聽著這優(yōu)美的旋律，我不禁贊嘆道：是呀！只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，我們的明天將會(huì)變得更美好。

教師點(diǎn)評：作者通過自己一家人去公園散步的所見所聞，抒發(fā)了“只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界的明天將會(huì)變得更美好! ” 的思想感情。

與愛同行作文【篇8】

不喜歡風(fēng)雨的驟變，不貪戀彩虹的色彩，只深愛著那一縷耀眼的陽光。與陽光同行，為陽光微笑。一抬頭，看見的又是滿天的 陰霾，烏云緊緊擁抱著天空，不肯放手，太陽被囚禁在了其中?！暗蔚梧钡挠挈c(diǎn)聲跑進(jìn)了我的耳朵里，調(diào)皮的雨點(diǎn)又喊來了它們的哥哥姐姐——大雨來找我，不 到一分鐘，我就成了“落湯人”。

濕淋淋的回到家后，便開始抱怨;“什么鬼天氣嘛，天氣預(yù)報(bào)明明說晴天的，煩死人了?！北г雇瓯阕谏嘲l(fā)上悠閑地看了一會(huì)書，不料沒多久，只見一絲金燦燦的光照進(jìn)了我的眼中?！笆顷柟?，太陽出來咯!”我蹦跳著歡呼。從那天起，我愛上了陽光。

又是一次中午放學(xué)，我的心情十分壓抑，烏云也與我作對，拼命的想囚禁太陽。我被老師罵了一通，正難受呢，這烏云難不成還想再刺激我?我低著頭，慢吞吞地走 著，忽然覺得眼前變得亮堂堂的，抬起頭，發(fā)現(xiàn)我那耀眼的陽光正過來想要圍住我，我一下子感到了溫暖，陽光仿佛在輕輕對我說：“請不要難受了好嗎?你難過那 我也不開心，你看，我都可以擺脫烏云的囚禁，照耀大地，那你呢?不也可以變得開心些嗎?”我微笑了一下，心里默念道：“陽光，陽光，謝謝你，我不會(huì)難過 了，我要像你學(xué)習(xí)!”我忽然感覺到我的心里也仿佛裝了一絲燦爛的陽光，正引導(dǎo)著我保持開心。

因?yàn)樾睦镒×岁柟猓也辉谝钟?因?yàn)樾睦镒×岁柟?，我變得活潑了?因?yàn)樾睦镒×岁柟?，我擁有了歡笑。

“借我用下橡皮好嗎?”“好?！苯栉铱匆幌履愕臅?，可以嗎?”“當(dāng)然?！蹦阒肋@些對話是什么嗎?是我擁有了陽光之后不再小氣，而是樂于助人的對好。陽光給予了我最美好的東西——?dú)g樂以及學(xué)會(huì)饋贈(zèng)。

與愛同行，為人生添彩;與愛同行，感悟世間美好;與愛同行，成為擁有無數(shù)歡笑的我!

與愛同行作文【篇9】

有愛滋補(bǔ)的生長才高興，與愛同行的人生才精彩?！}記

競賽失利，上課時(shí)被教師批，走路居然還摔了一跤，今日真是糟透了!唉，為什么倒運(yùn)的都是我啊!想到這兒，我的淚水奪眶而出，我趴在桌子上，任淚水流動(dòng)。遽然，好朋友“石子”來到我身邊;“怎么了?沒事吧，不要哭咯!我給你講些風(fēng)趣的故事吧，超搞笑的。早年啊，有那么一向小鳥，它想……最終，那個(gè)人就給鳥說：‘你傻啊!這是畫!’”

“啊?哈哈……這個(gè)鳥也，哈哈……”“嘻嘻，你笑咯!不要哭嘛，對身體欠好滴!”說著，“石子”用衣袖擦干我眼角的淚水，關(guān)心的望著我。我看著“石子”，笑了：與愛同行，我不會(huì)流淚。

烈風(fēng)、寒天，用來描述那天的氣候真是再恰當(dāng)不過了。下午放學(xué)后，我站在校門口遲遲不想走，冰冷鉆進(jìn)我的衣袖，烈風(fēng)也像吃了興奮劑一般，吹的那么猛，直讓我蜷曲著身子，瑟瑟發(fā)抖。遽然，一件大衣披在我身上。“天冷，你上學(xué)也不知道多穿件衣服?？焐蟻?，我送你回家!”面臨教師的關(guān)愛，我居然一時(shí)不知道說什么。坐在車子的后座，身子越來越溫暖，我逐漸理解：與愛同行，是不會(huì)冷的。

“父親病了，母親走了，關(guān)于一個(gè)12歲的她來說，無疑是一個(gè)沉重打擊。原本是高枕無憂的孩提，現(xiàn)在，她卻要為了一家人而奔走……”電視上女孩的故事深深感動(dòng)了我。我堅(jiān)決果斷的拿出了自己的零花錢，在信封上寫下她的地址——不只我要協(xié)助她，我還要發(fā)動(dòng)其他同學(xué)來協(xié)助她。那天，我又在電視上看到了她的音訊，她說：“謝謝一切的好心人，我必定努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)答你們!”我領(lǐng)會(huì)了：與愛同行，才干演繹出精彩人生!

年青的朋友需求生長，生長路上與愛同即將收成許多許多……

與愛同行作文【篇10】

愛是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺得越讀越有味道；愛是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們在黑暗中摸索時(shí)，它會(huì)為我們帶來光亮；愛更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們陷入迷惘時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。

愛就在我們的身邊，無處不在。它滋潤著我們的心靈，讓我們健康、快樂，讓我們潔凈無瑕。

當(dāng)我們呱呱墜地地來到這個(gè)世界上，我們便吮吸著媽媽甘甜的乳汁，享受著爸爸對我們的呵護(hù)和疼愛。我們在愛的懷抱中漸漸長大：開始牙牙學(xué)語，開始蹣跚學(xué)步，開始學(xué)寫字、畫畫，開始明白很多道理。。。。。。一次次地跌倒、爬起，我們在父母的叮嚀中漸漸學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)！母愛似海，父愛如山，如影隨形般陪伴著我們?nèi)松穆猛荆鞘且环N怎樣的幸福??！

當(dāng)我們迎著燦爛的朝陽來學(xué)校時(shí)，我們被那么多的同學(xué)、伙伴環(huán)繞，在集體溫暖的懷抱里，我們一起玩耍，并肩成長。我們呼吸著校園新鮮的空氣，那帶著清香的空氣中時(shí)時(shí)散發(fā)著愛的氣息。。。。。。

xx年5月12日下午2點(diǎn)08分四川發(fā)生的地震，使我們失去了至愛的同胞。我們學(xué)校里準(zhǔn)備讓全校學(xué)生捐獻(xiàn)東西給同胞們。那一次，我來到學(xué)校，我看見了同學(xué)有的拿著一大袋衣服，有的手里捧著一大堆的書，還有的手里拿著許多的錢。。。。。。

我一如既往地走進(jìn)教室里，直到老師說把自己帶來的東西交到講臺上，我才把自己帶來的東西交上去。我只希望那些受傷害的小朋友能得到一些溫暖。。。。。。這次的贈(zèng)災(zāi)已經(jīng)結(jié)束了，但我很開心，能幫助他們。

有一種愛，我們會(huì)享用一生，溫暖一生；有一種愛，讓我們成長，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無私、不求回報(bào)的父母之愛！在我們的生活中，父母的愛無處不在：前行時(shí)，父母的愛是一塊踏腳的石；迷失時(shí)，父母的愛是一盞指路的燈；受傷時(shí)，父母的愛是一劑療傷的良藥；努力時(shí)，父母的愛是催人奮進(jìn)的號角。。。。。。只要我們用心體會(huì)，就能隨時(shí)隨地感受到父母如海般寬闊、如山般深沉的關(guān)愛。[生日祝福語網(wǎng) WWw.289a.Com]

讓我們共同走進(jìn)這一個(gè)個(gè)感人的故事，一邊閱讀，一邊思考故事背后閃耀的思想光芒，用心感受，與愛同行，在生活中細(xì)細(xì)品味，真切感悟吧！相信能一定會(huì)有別樣的收獲。

與愛同行作文【篇11】

愛，人人都經(jīng)歷過，人生，都在或接受著別人的愛或給予他人愛?？蓯凼鞘裁?？我們又很難說得清楚。

愛是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說，愛是燃燒的歲月；老年人說，愛是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說，愛是微風(fēng)拂過的新綠；雨說，愛是潤物無聲的節(jié)拍；云說，愛是藍(lán)天的自在包容；草說，愛是對大地三春暉的；時(shí)間說，愛是美好事物的；我說，愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌！

愛是纏綿時(shí)的細(xì)語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是著酸。甜?？唷＠?。咸的百味。

愛是柔情，它應(yīng)該是陽光的，不應(yīng)在膠卷里；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。

愛是母親手中線，游子身上衣；愛是兒行千里母擔(dān)憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是燃燒也是平淡的日子。

愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵(lì)，更可以創(chuàng)造出奇跡；愛是黑色的，它可以讓人如身在，，它可以使人如臨深淵，使人。

愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

愛是的，它可以心中忘我，它是只要你過的比我好的祝愿；它更是我一個(gè)幸福十億人的情懷。

愛是社會(huì)的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。

母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來！

與愛同行作文【篇12】

留意過在你身邊的愛嗎？當(dāng)你孤單的時(shí)候，是誰在身邊陪著你？當(dāng)你心灰意冷的時(shí)候，是誰在身邊鼓勵(lì)你？當(dāng)你流下眼淚之時(shí)，又是誰替你輕輕擦干眼淚？

這個(gè)人就是媽媽！

一次期中考試，我的數(shù)學(xué)考得不成樣子，但令我驚奇的是，我的媽媽既沒有辟頭蓋臉的一頓教訓(xùn)，也沒有對我大吼大叫，甚至連一點(diǎn)火星也沒有，她只是靜靜的和我說，她要幫助我，不會(huì)的題可以問她。

于是，在我的心中一個(gè)永遠(yuǎn)也無法忘記的場景浮現(xiàn)在我的眼前，看！一位媽媽和一個(gè)兒子在燈光下在研究作業(yè)，那位媽媽總是細(xì)心、細(xì)致的給他的兒子講題，可是，每當(dāng)講完題后，兒子總是會(huì)搖搖頭，皺緊了眉頭，或者說一聲不懂。但這個(gè)時(shí)候，媽媽只會(huì)笑笑，然后鼓勵(lì)兒子，再重新、耐心的講一遍。

但是，成績似乎不會(huì)因?yàn)榕Χ兴嵘?/p>

當(dāng)兒子又一次垂頭喪氣的把成績單交給媽媽時(shí)，媽媽總會(huì)微笑的把成績單仔仔細(xì)細(xì)的看一遍，然后，會(huì)鼓勵(lì)后叫他回房間快快努力，繼續(xù)前進(jìn)。

看著兒子努力的背影，母親一定欣慰的笑了，她在心中暗暗的祈禱，希望他兒子的成績能早日提升上來，也希望在他心中種下的種子，經(jīng)過汗水辛勤的灌溉早日開花、結(jié)果。

65分、71分、51分、74分、88分。一張張成績單象征著每一個(gè)腳印，也象征著每一個(gè)成長，這使得媽媽終于綻放開了美麗的笑容。

當(dāng)我再回過頭時(shí)，看見我的每一步成長時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來，一路見證我成長的是愛，雖然我現(xiàn)在仍然還沒有實(shí)現(xiàn)屬于我自己的夢想，但是，我早已下定決心永不放棄。

因?yàn)橐宦酚袗?，我才不覺得那么孤單。

因?yàn)橐宦酚袗?，我才?huì)重新燃起希望。

因?yàn)橐宦酚袗?，我才?huì)決心堅(jiān)持到底。

我想信，不論風(fēng)雨，不論彩虹，愛會(huì)永遠(yuǎn)與我們同行。

與愛同行作文【篇13】

愛應(yīng)該有很多種吧？與爸爸媽媽之間的親愛；與同學(xué)伙伴間的友愛；與長輩間的敬愛；與小動(dòng)物的寵愛，真的是太多太多種。有時(shí)候愛不一定都是驚天動(dòng)地、舍身忘我的，付出一切的，更多的時(shí)候可能只是在生活中的點(diǎn)滴小事吧。

有一天我坐公交去學(xué)吹笛子的琴行，我上車那會(huì)還很空，尋了個(gè)靠窗的座位。過了幾站后，可能趕上下班時(shí)間，上車的人特別多，慢慢地車廂就像一盒擠滿了沙丁魚的罐頭。這時(shí)候上來一位抱著小寶寶的阿姨，她一只手抱著小孩子，一只手扶著車上的把手，身子隨著車子的行駛搖搖晃晃，很是吃力，可她懷里的小寶寶卻睜著烏黑的大眼睛東瞧瞧，西看看，非常可愛。那一瞬間我似乎看到了自已媽媽，如果媽媽也這樣抱著小妹，站在這擁擠的車廂里，東倒西彎還要護(hù)著懷里的小寶寶，該多希望有人給她讓個(gè)座啊。于是我馬上站起來說：“阿姨，請過來坐！”阿姨坐下后向我道謝，她懷里的小寶寶對著我笑，我仿佛看到了自己的妹妹，也是這么的天真可愛。

回到家，跟媽媽說了車上發(fā)生的事，媽媽也夸獎(jiǎng)我說：“小浩，真是懂事了?！眿寢屵€告訴我，在很多很多年以前，就有一位叫孟子的古人這么說過“敬吾老以及人之老，愛吾幼以及人之幼”，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

與愛同行作文【篇14】

愛，無處不在。有人說，愛就是你摔倒時(shí)有一雙溫暖的手扶你起來；有人說，愛就是你冷的時(shí)候有一杯熱茶給你……愛就在我們的身邊。

上學(xué)期，我們班的方言在樓梯上跌倒，腿骨折了。第二天，同學(xué)們早上來學(xué)校，第一件事不是早讀，而是往窗戶邊擠，等待著方言的出現(xiàn)。8點(diǎn)鐘了方言還是沒出現(xiàn)，不幾分鐘方言坐著輪椅出現(xiàn)了，楊睿麒立刻跑下去拎著方言沉重的書包上來了。方言進(jìn)了教室，他爸爸和老師交代了幾句就走了，同學(xué)們看見方言這個(gè)模樣，心里不好受。就把前一天晚上準(zhǔn)備好的小禮品放在他桌上。課間操的時(shí)候，馮豪豪和謝駿自告奮勇留下來陪方言說說話。馮豪豪幫助方言拿飯、交作業(yè)……放學(xué)時(shí)，身材嬌小的陳欣彤拎上方言的大書包下樓交給他爸爸，高琳琳扶他下樓。在同學(xué)的關(guān)心下，方言在一個(gè)月之內(nèi)康復(fù)了，方言感激地對大家說：“謝謝你們，謝謝大家！”

愛，有同學(xué)的愛，有母愛，也有兄弟姐妹的愛。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好！

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與愛同行作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。12篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的與愛同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

與愛同行作文 篇1

我們生活在一個(gè)需要愛心的世界里?；ㄩ_，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬物都懂得關(guān)愛，更何況我們?nèi)祟惿鐣?huì)呢？

在我們今天這樣的社會(huì)中，建立和諧社會(huì)是我們的期盼和追求。和諧社會(huì)需要愛心，美好生活需要互助，良好的人際關(guān)系需要理解。人與人之間的和諧是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，而和諧的人際關(guān)系最重要的是關(guān)愛，是一種發(fā)自內(nèi)心的相互友愛，相互關(guān)心，相互幫助。愛是我們最樸素最珍貴的情感，是和諧社會(huì)必備的“潤滑劑”。

5.12四川大地震，多少父母失去心愛的孩子，多少家庭失去親人，多少人被無情的地震奪去了生命，一陣陣撕心裂肺的哭喊聲，回蕩在廢墟上空，讓我們的心久久不能平靜。因?yàn)槿澜绲娜嗣竦年P(guān)愛，四川大地震中的災(zāi)民們終于重建家園，在地震中失去親人的孤兒重新找回了“親人”；因?yàn)閻坌?，疲憊的靈魂才能活力如初，投入到“戰(zhàn)斗”中?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”。對于我們孩子，也許僅僅只是少買一點(diǎn)零食，少買幾輛玩具車，就可以讓四川災(zāi)區(qū)的一個(gè)孩子享受到知識和愛的雨露。當(dāng)我們把零花錢投入捐款箱，帶著我們的愛寄給他們，看著自己的愛化為孩子們臉上欣喜的笑容時(shí)，我們心情激動(dòng)；當(dāng)我們的綿薄之力，卻可以改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭的命運(yùn)時(shí)，那是多么的快樂哪！愛心，就是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖；愛心，就是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

一個(gè)和諧的社會(huì)，必然是充滿愛心。愛心無價(jià)，和諧的社會(huì)需要用“愛”來鋪就?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。讓我們用愛心去構(gòu)建和諧社會(huì)，用愛心打造出一條條愛心鏈。

與愛同行作文 篇2

在不久前，我認(rèn)識了一個(gè)女孩，她是一個(gè)盲人，先天性的，我十分敬佩她，因?yàn)樗幸活w上進(jìn)的心，她熱愛生活，她不怕困難，她只有12歲。她叫玲玲。

她長得很清秀，月牙兒般得眉毛小有一雙漂亮的大眼睛，可惜的是，她什么都看不見。我只要一有空就上她家，陪她閑聊。

有一次，她讓我把她扶到外面的椅子上，我小心翼翼的扶著她，把她放在椅子上，那天，陽光明媚，她開心地對我說：“小凡，我知道到太陽是怎樣的了，又圓又亮的，對不對？”我看著她，她笑的十分開心，如銀鈴似的笑聲，我對她說：“對。”我問她：“玲玲，你開心嗎？什么也看不見?！彼⑿χf：“開心，盲了有如何，我的心又不盲，我的心可以看見萬物?！蔽椅⑽⒁徽??！澳阒绬?？我最敬佩的人是海倫·凱勒，我只是一個(gè)盲人罷了，她呢？她又盲又聾，她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國語言，還發(fā)表了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》，她是那么勇敢，那么頑強(qiáng)，我為什么不可以成為第海倫·凱勒呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，我相信，她可以，我也可以的?！蔽以谒劾锟匆娏藢ξ磥淼你裤?。對未來的期盼。

有些人有健全的雙眼，卻不懂珍惜，有時(shí)候，盲人比我們“看”見的還多。這是一個(gè)12歲女孩說出的話，多么不可思議啊，這是一個(gè)殘疾人對生活的渴望。對知識的渴望，更是對自由的渴望。

殘疾又如何？大家要一起給他們鼓勵(lì)，讓他們和健全人一樣，快樂的生活。

與愛同行作文 篇3

愛是什么？愛，是在大樹下坐著，享受著假期的愜意；愛，是用一幕白布，編織成的絢麗的圖案；愛，是在你心情低落時(shí)，那猶如陽光般的希望。

無形的友愛

友愛如風(fēng)，時(shí)刻陪伴你。在你考試考砸時(shí)，朋友的安慰給你動(dòng)力；在你百無聊賴時(shí)，朋友會(huì)給你帶來快樂；在你生病時(shí)，朋友的探望會(huì)給你帶來溫暖。她有時(shí)溫柔，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)又溫暖，她百變，但她總是在你需要她時(shí)，她就在那里。

無私的母愛

母愛如水，滋潤著我的心田。在你饑餓的時(shí)候，母親會(huì)送來熱騰騰的飯菜，溫暖你的胃；在你無助的時(shí)候，母親就像一盞指明燈，為你指明方向；在你遭遇挫折時(shí)，母親變身為“能量棒”，讓你重振旗鼓。無論你是快樂還是悲傷，她總是第一時(shí)間出現(xiàn)在你面前；無論你是進(jìn)步，還是退步，她總是那個(gè)最操心你的人；無論你是健康還是生病，她總是一刻也不敢掉以輕心。她就是水，你總是喝著，常覺得無味；但是沒有她的滋潤，你便不能成長。

仁厚的父愛

父愛如山，寬容、仁厚。在你呱呱落地便開始享受這無私的父愛。在你耍賴不愿多走時(shí)，父愛是那充實(shí)，安全的肩膀；在你夜里無法入睡時(shí)，父愛是那撫摸你的大手；在你一言一行充斥著叛逆時(shí)，父愛是那一聲聲嘆息；在你調(diào)皮闖禍時(shí)，父愛是一聲聲呵斥聲和道歉聲。他有時(shí)沉穩(wěn)，有時(shí)無奈，但他就是給你大山般的依靠。

愛是無形的，她需要用心靈去感受；愛是永恒的，她使人終生難忘；愛是偉大的，她給人無窮的力量。生活中處處充滿著愛——只要你善于去發(fā)現(xiàn)。

與愛同行作文 篇4

母愛如同一杯茶水，為我解渴；母愛如同一盞航燈，為我指路；母愛如同一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。

都說“六月的天，孩子的臉”，但是沒有想到已經(jīng)是九月了，天氣還是這樣多變。上午還是陽光明媚，艷陽高照，下午卻馬上又狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)砸在玻璃上，發(fā)出可怕的聲音。一聲悶雷從天而降，仿佛要把地面劈開。

放學(xué)了，大家都在討論，是牛魔王發(fā)怒了，還是世界末日來臨了。我卻沒有心思，心里想著，不知道媽媽到了沒有。

一出校門，我就看到媽媽早已站在不遠(yuǎn)處。她一見我出來，便給我披上了雨衣，我們一起往家走去。突然一陣大風(fēng)刮來，媽媽的眼睛一下子睜不開了，原來是有沙粒吹進(jìn)了媽媽的眼睛。媽媽又是揉，又是吹，可沙粒就像頑皮的小孩就是不出來。最后沒有辦法，為了抓緊時(shí)間，媽媽只好忍痛回了家。

到家之后，媽媽為我換上暖和的.睡衣，卻顧不上自己身上已經(jīng)濕透的衣服。為我準(zhǔn)備好溫暖的泡腳水，卻顧不得自己冰凍的手腳。

等這些事情都干完了，媽媽才說：“你乖乖在家寫作業(yè)，我去診所看一下我的眼睛?！边@時(shí)候，我才想起來媽媽的眼睛還一直疼著呢。

母愛如大海般深沉，這件事情深深地打動(dòng)了我，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

與愛同行作文 篇5

臨近畢業(yè)考，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)數(shù)字，更感到有一種大禍臨頭，有時(shí)候總想著放棄。

為了小升初考試，眼睛也被“勞累”折磨得睜不開了?；氐郊?，一股香氣撲面而來，飛奔到廚房，看到媽媽正在為我煮魚湯，香菜被媽媽切得粉碎，撒在魚背上，香味愈來愈濃，口水都被香味給誘引了，咽了咽口水。正想核實(shí)，老媽笑著說：“洗手了嗎？”我眨著不情愿的眼神，趕緊去洗手。熱氣騰騰的魚湯早已被媽媽盛起。我趴在桌子上，埋頭猛喝。有了魚塘的滋補(bǔ)，我一身疲勞也已經(jīng)慢慢散去了。

睡得真香??！“咚咚！”唉?？隙ㄓ质俏矣H愛的老爸來敲門了，我極不情愿地從我軟綿綿的床上爬起，一看表，天！快遲到了！我飛奔而跑去洗漱吃早產(chǎn)?！斑t到了吧，我送你去吧！”爸爸微笑著說。那笑容像冬日里的陽光，暖洋洋的。我木然的點(diǎn)點(diǎn)頭，等到了車點(diǎn)，上了車，爸爸站在車旁，對我說：“老爸，擰回去吧！”“沒事，不用管我?！彪S著車流前行，父親的身影越來越少，直到變成一個(gè)黑點(diǎn)。

我是家中的寶貝公主。家人對我倍加關(guān)愛，百依百順，尤其是外公，由于快臨近考試，他為我買了喝多補(bǔ)品……每天晚上，我正在寫作業(yè)，外公都會(huì)把補(bǔ)品端到我面前。有時(shí)，補(bǔ)品很難喝，我便向外公撒嬌：“外功能不能不喝，好苦耶！”

外公笑了笑，我只好硬著頭皮和轄區(qū)，外公看到碗里空空的，又笑了笑，笑得很燦爛。

媽媽的愛，讓我精神充沛；爸爸的愛，讓我動(dòng)力十足，外公的愛讓我信心百倍。

愛是空氣，縈繞在身邊；愛是簡簡單單的叮嚀，印在心上，融在身體里。

與愛同行作文 篇6

天空陰沉沉的，淅淅瀝瀝地下著冰冷的小雨，路上積了一個(gè)個(gè)深淺不一的水洼。

終于下課了，我哆哆嗦嗦的走出校門，雨水瞬間鉆進(jìn)了我的脖子里，刺骨的冰涼。腳下濺起的水花浸濕了我的褲腳——“濕濕嗒嗒”的，冰冷裹挾我。在秋風(fēng)中，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。

終于走回了家，打開家門，一股熱氣撲面而來，寒冷瞬間煙消云散。

廚房里，正煮著一鍋熱騰騰的面湯，下面的灶火不大，顯然是在慢慢地煨。見我來了，母親立即關(guān)上火，盛出了一碗面湯給我：“趕緊的，喝碗熱湯，驅(qū)驅(qū)寒，別燙著手?！?/p>

我坐在凳子上，那上面母親早已為我鋪好軟軟的棉墊。雙手捂著碗，我看見濃濃的面湯里有我喜歡的小蝦皮、火腿丁。我心里一陣溫暖：母親在做面湯時(shí)，一定細(xì)細(xì)的盤算著時(shí)間，掌握著火候；一定細(xì)細(xì)的琢磨著湯里要加哪些輔料，怎樣才能美味可口。

“發(fā)什么呆？快喝??！一會(huì)涼了?！蔽覐某了贾畜@醒，連忙端起碗，“咕咚”喝了一大口，頓時(shí)一股熱流涌遍全身。世間有無數(shù)的山珍海味，都抵不上媽媽做的可口，因?yàn)槟瞧胀ǖ募页２死镉屑业奈兜?，有濃濃的愛?/p>

不光如此，從小到大，我都沐浴在母親濃濃的愛里：清晨廚房里忙碌的身影，出門前的一句句關(guān)愛的叮嚀，臨睡前掩緊的被角，換季時(shí)購買的新衣。

困難來了，她告訴我，你一定行！去吧，努力戰(zhàn)勝一切！

痛苦來了，她告訴我，你不是弱者，勇敢撐過去，陽光總在風(fēng)雨后！失敗來了，她告訴我，站起來，相信自己，你下一次就會(huì)成功。

就這樣，她的愛，在我身邊已成習(xí)慣。

吃完飯，我返回學(xué)校。路上，雨還在下，可我的全身都在發(fā)熱，身體猶如加滿了油的汽車，充滿了能量。

是的！胃里有面湯，家里有媽媽，身邊有她的的愛，那些風(fēng)風(fēng)雨雨有何可怕。秋雨中，我撐著傘，堅(jiān)定的走向前方。

與愛同行作文 篇7

惜是憐惜，福為幸運(yùn)，感恩則是帶著一顆真誠的心去報(bào)答，感謝別人。這些都是愛的表現(xiàn)，當(dāng)我們做到珍惜幸運(yùn)的生活，時(shí)刻有一顆真誠的心來為別人祈禱時(shí)，愛已經(jīng)與我們同行，所以讓我們時(shí)時(shí)刻刻懂得珍惜，懂得奉獻(xiàn)，懂得為別人著想，懂得感受不一樣的愛吧！

當(dāng)你的頭發(fā)上有幾縷銀絲時(shí)，不要去埋怨時(shí)間的匆匆流逝，要去感謝時(shí)間給了你更多的美好回憶；當(dāng)你的微笑被家長的責(zé)罵淹沒時(shí)，不要去厭惡生活的曲折坎坷，要去感激他們給了你更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；當(dāng)你的淚水已足夠灌溉田野時(shí)，不要去憎恨道路的彎彎扭扭，要去懂得這是通往巔峰的'最后拼搏，真正的幸福往往是你在感到滿足時(shí)悄然來臨的，往往是在你學(xué)會(huì)忘記那些艱難困苦時(shí)安然來臨的，每當(dāng)你忘記了一件心中難以抹去的憎恨的事情時(shí)，你會(huì)覺得全身輕松，歡暢無比，感到束縛已久后的解脫，感到實(shí)實(shí)在在的幸福。忘記不愉快的事，忘記不幸福的事，忘記讓你痛苦的往事，是惜福的最好幫手。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜?！边@首給我們一聽過無數(shù)次了，可每聽一次，心中的感慨卻又加深一分，我們需要感恩，讓我們感恩的人有千千萬萬，正如書上所說，真正可以給予你鼓勵(lì)與支持的并不是那些擁有諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)或是超高榮耀的，而是在你身邊真正幫助過你，給予你支持的人，所以感恩的你同樣可以擁有滿滿的愛，擁有滿滿的幸福，因?yàn)檫@是你真誠的祝福！

惜福感恩，與愛同行，讓我們一起懂得忘記，明白感恩，讓我們一起來接受幸福吧！

與愛同行作文 篇8

《走進(jìn)和諧的春天》就像陽光沐浴著我，使我感到無限溫暖。其中《散步》最使我感動(dòng)。

“我”在一個(gè)春天，帶著一家老小去散步，可“我”母親想走大路，因?yàn)榇舐菲巾槪拔摇眱鹤酉胱咝÷?，因?yàn)樾÷酚幸馑?。可“我”還是選擇了走大路，因?yàn)椤拔摇焙汀拔摇蹦赣H在一起的時(shí)間很短，可“我”和兒子在一起的時(shí)間還長著呢，所以“我”選擇了走大路。但是，“我”母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的棗樹，盡著一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方你就背我”“我”母親說。

這樣，“我們”在陽光下，向著那菜花，桑樹和魚塘走去。到了一處，“我”蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子?！拔摇钡哪赣H雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但是“我”和妻子都是慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，走得很仔細(xì)，好像“我”背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界！

我覺得，這個(gè)家庭雖然有時(shí)有些爭吵，但他們永遠(yuǎn)都是和諧的。他們就像和諧的音符，譜成一支支和諧，溫暖的樂曲。

與愛同行作文 篇9

"鮮花獻(xiàn)給最美的教師，掌聲獻(xiàn)給最可愛的人,如果沒有老師來找我們，我和弟弟、媽媽一定去了另外一個(gè)世界."當(dāng)衢州市翁進(jìn)城同學(xué)哽咽著的發(fā)言，回蕩在"最美教師"先進(jìn)事跡會(huì)場上，使每位在座的聽眾為之動(dòng)容，愛的氣氛籠罩在整個(gè)會(huì)場，引起了我的共鳴。

"一個(gè)孩子都不能少，一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)過",正是這種高度的責(zé)任心救回了三條命，最美教師，重在責(zé)任，重在把學(xué)生放在心上。

陳老師知道我天性膽小，記得那一次她特意點(diǎn)名讓我在星期五的班會(huì)上展示自己做的PPt。在星期五的那天班會(huì)上，盡管我經(jīng)過兩天充分的準(zhǔn)備，滿懷信心，胸有成竹的樣子，但一上講臺我心里像踹了只小鹿似的"砰砰”直跳，忐忑不安。剛開始我的聲音還響亮，后來不知怎么了我有一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴。此時(shí)當(dāng)我的目光慌不擇亂地掃到了陳老師，看到了陳老師包含著愛意的目光，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，使我立刻鼓起了勇氣讀完了 全部。其實(shí)我知道我做的ppt并不怎么樣，但是陳老師卻總是一次一次的給我機(jī)會(huì)，鍛煉我的膽量。

去年，我在沈老師自己發(fā)起的"三棋"中國際象棋榮獲第一名，那時(shí)候我還沉醉在沾沾自喜中。后來沈老師讓我與其他三名選手來一場選拔賽，挑一名去參加蕭山區(qū)比賽，那次我比賽得了第二名，失去了參賽資格。當(dāng)我垂頭喪氣徘徊在走廊上時(shí)，恰好沈老師迎面走過來，看見我一副沮喪的樣子，知道我輸了。便悄然走上前，右手搭住我的肩膀，左手拉住我的手，輕聲對我說"這次輸了，不要緊，下次繼續(xù)努力，頓時(shí)我感到一股暖流涌上心頭。

我們班有一個(gè)同學(xué)很是淘氣，學(xué)習(xí)成績一直難以提高，但是我們的陳老師卻一直細(xì)心、耐心觀察他、幫助他。針對他能唱歌的特長，便讓他做我們班的領(lǐng)唱，提高他的榮耀自尊心，激勵(lì)他學(xué)習(xí)的熱情，還時(shí)不時(shí)在班級表揚(yáng)他對老師尊敬，是個(gè)懂事的同學(xué)。當(dāng)老師表揚(yáng)他時(shí)，我偷偷地瞟了那位同學(xué)一眼，發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)面帶喜悅，流露出心存感激之意。是啊，這位同學(xué)此時(shí)此刻多么需要老師的關(guān)懷呀！漸漸地那位同學(xué)發(fā)生了變化，由一個(gè)淘氣的同學(xué)變得有禮貌了。

"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"我的老師雖然沒有挽回我們生命的那種壯舉的愛，但他的愛如同春雨一般滋潤著我們的心田，拯救了我們的靈魂，于小處體現(xiàn)了她的無私的大愛。

與愛同行作文 篇10

那天中午，陽光漸漸暗下去，天陰沉沉的。我卻毫然不知一場大雨正在慢慢靠近。

我抬起頭，一滴雨水直打在我嘴邊，我驚慌失措。雨越下越大，就如同老天爺在往下潑水，一道藍(lán)色的閃電掠過天空。我披著被打濕的外套，全身冰涼涼的，心情灰暗無比。

一路小跑，終于趕到我媽店了，想在店里避避雨。可到了店門前，我的心都碎了，我媽媽竟然不在店里！一切雜念涌入我的腦海。我媽媽是不是不要我了。我被我媽扔了...... 我蹲下滿臉是淚。我忽然想起我在吃飯時(shí)聽媽媽說下午去進(jìn)貨。一顆懸著的心才放了下來，可現(xiàn)在怎么還不回家？我立即緊張起來。

就在我做無助的'時(shí)候，一位40多歲的中年男子低頭看了看我，問道：“孩子，你怎么了？”我把剛才的經(jīng)過告訴他，他溫和地說：“我送你回家，你指路?！蔽壹?dòng)得流下了感激的淚水。頓時(shí)，一股暖流流遍全身。

我走著走著，發(fā)現(xiàn)傘根本無法擋倒塌。他高大的身姿一直印在我的腦海里。

到家了，我立即把奶奶叫了出來，我倆連聲道謝。我想請他進(jìn)屋坐坐，他說有事，先走了。

望著雨中他的背影，我的眼睛模糊了。

與愛同行作文 篇11

我的媽媽，是一個(gè)普普通通的勞動(dòng)者，在我上身上傾注了那么多的愛，我也同樣深深的愛著我的媽媽。

我記得很清楚：在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我的成績退步很大，只的了六十幾分，當(dāng)我把測驗(yàn)卷交給媽媽時(shí)，我心里慌極了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的等著挨訓(xùn)，可我完全想錯(cuò)了，媽媽并沒有批評我，她的話語是那樣柔和、親切：“要取得最好的成績，不是那么容易的。只有不斷努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。我希望你能吸取教訓(xùn)，重新開始……”我低著頭，靜靜地聽著，悔恨的眼淚蓄滿了我的眼眶，我真恨自己辜負(fù)了媽媽的教導(dǎo)，恨自己太不爭氣了。這天夜里，媽媽幫我一起尋找失敗的原因，夜深了，我屋中的燈還亮著，亮著……

北風(fēng)呼嘯，白雪飄飄，啊，冬天來了，為了能使我度過寒冷的冬天，媽媽熬了幾個(gè)通宵，為我趕織了毛衣，還為我翻做了特厚的棉被。啊，這一針一線，凝聚著母親多少的'愛。穿在身上，蓋在身上，似有一股暖流通向我的心窩，通向我的全身……

媽媽這樣愛我，我也同樣深深的愛著我的媽媽。記得那年春天，媽媽的高血壓又上來了，我決定用我剩下的零花錢，為媽媽買些東西去看望她?？墒牵I什么好呢？餅干？不行，蛋糕也不行。忽然又一個(gè)念頭在我腦中一閃而過，對了！媽媽平時(shí)不是最喜歡蘭花嗎，她說過蘭花高雅、純潔，為什么不買一盆蘭花去看媽媽呢？于是，我匆匆趕到花店，精心挑選一盆蘭花，像捧著珍寶似的趕到媽媽那里。當(dāng)我把蘭花送到媽媽面前時(shí)，她笑了，曉得是那樣甜。媽媽啊，這盆小小的蘭花凝聚著我對您的一片敬愛之情！媽媽快好了，為了讓她真正的養(yǎng)好病，我努力的學(xué)習(xí)做家務(wù)，居然我學(xué)會(huì)了不少家務(wù)勞動(dòng)，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。媽媽辛辛苦苦把我撫養(yǎng)大，難道我不應(yīng)該這樣愛她嗎？

媽媽啊，您在學(xué)習(xí)上、生活上處處關(guān)心我，給了我偉大的母愛，我也同樣深深的愛著您，我的媽媽。

與愛同行作文 篇12

與愛同行，一路走來，有陽光，有幸福，有感動(dòng)，一路上，有她始終沒有松開的手，有她始終對你成長的陪伴。

與愛同行，童稚的生活充滿了溫馨。在我咿呀學(xué)語時(shí)，媽媽是我的啟蒙老師，總是用柔和的嗓音一遍遍地教我會(huì)叫媽媽，爸爸。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽總是站在我的前方，伸開溫暖的懷抱，媽媽的眼神里滿是期待，鼓勵(lì)和些許擔(dān)憂，媽媽一次次喊著加油。在一遍遍呼喚聲中，在那種期盼的眼神中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立行走。原來，愛就陪伴在我身邊。

與愛同行成長的歲月溢滿了幸福。我還深深的記得，那是一個(gè)百花盛開的春天，晨曦微顯，早晨一縷一縷金色的陽光灑向教室，老師踏著輕快地步伐走向講臺，聲情并茂地給我們教授知識。您那如水的目光，您那深?yuàn)W的話語，讓我感受到了親切。上課時(shí)，您循循善誘，耐心的教導(dǎo)我們，教我們讀古詩，教我們寫字，在我傷心的時(shí)候，您會(huì)鼓勵(lì)我，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，您會(huì)嚴(yán)厲的批評我，在我遇到挫折時(shí)，您會(huì)安慰我。您教的不僅僅是知識，還有人間的真，善，美。在我們心中種下了善良，感恩的種子。老師，您讓我們思想升華，您讓我們心胸寬廣，您讓我們懂得謙讓，您教會(huì)了我們怎樣做人。您不辭辛勞，一遍遍的教我們，只為了您的學(xué)生。原來，愛，時(shí)刻陪伴著我的成長。

與愛同行，有無限的快樂。

愛，是一聲聲呼喚，呼喚著聲聲真情，愛，是一個(gè)溫暖的懷抱，溫暖著我的心靈。愛，是一根渺遠(yuǎn)的線，引領(lǐng)你飛躍人生的蒼穹。

與愛同行作文7篇

筆者特為您整理了“與愛同行作文”的相關(guān)內(nèi)容，期望對您有所助益。非常歡迎您來瀏覽，也期待您的喜歡和分享。作文是提高文化修養(yǎng)和人文素質(zhì)的一種好方式，通過作文可以發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用不同知識點(diǎn)之間的相似和相關(guān)性。但在寫作時(shí)，千萬不要矯揉造作，務(wù)求真實(shí)感受。

與愛同行作文【篇1】

死亡不是生命的終點(diǎn)，遺忘才是。這是電影《尋夢環(huán)游記》里的一句臺詞。片中的主人公小男孩米格通過一曲感人的音樂和一張老照片留住了一段溫馨的親情，感動(dòng)了所有人。同樣，今天我們要談到的一張模糊的老照片，背后也有一段讓人觸動(dòng)的故事。

這是一張出現(xiàn)在語文課本上的黑白照片，照片中的場景像垃圾場殘破不堪。天棚板掉在了火車軌道上，架空橋空落落的，鐵軌的廢墟上還坐著一個(gè)哭泣的嬰兒，顯得十分孤獨(dú)和無助

在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我了解到更多關(guān)于這張照片背后的歷史。這是歷史上悲慘的一天1937年8月28日。日本侵略者密謀已久計(jì)劃轟炸上?；疖嚹险?。人們收到風(fēng)聲后，紛紛收拾行李，跑向火車站。小嬰兒多多一家也不例外。他們到達(dá)車站時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里早已人山人海。嗚，嗚，嗚，火車到站了，人們蜂擁而至，不一會(huì)車廂里就擠滿了人。突然，一陣嗡嗡嗡的聲音傳來，天空中出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，越飛越近。啊，日本人的飛機(jī)，快逃啊！人們開始瘋狂奔跑，逃離火車站。多多的媽媽和爸爸走散了，她思索著怎么保護(hù)多多的安全，最后躲在了一個(gè)破爛的小棚子里。轟隆隆，轟隆隆，日本人的飛機(jī)開始了瘋狂的轟炸，數(shù)十枚炸彈從天而降。車站天橋、月臺、鐵軌被炸得稀巴爛，地上橫七豎八躺滿了焦黑殘缺的尸體一輪猛烈的轟炸過后，多多的父母被炸死，車站里的1800多人，最后只有300多人幸存。隨后，記者來到火車站，看到了多多，并用照相機(jī)拍下了這張震撼人心的照片。

這張珍貴的黑白照片記錄下一段悲慘的歷史，它像一聲警鐘，敲醒了每一個(gè)人。我們既可憐多多的悲慘遭遇，也痛恨日本侵略者的無恥行為?？墒抢潇o地想一想，為什么日本人能在中國如此囂張？也許是正是因?yàn)槲覀兊膰耶?dāng)時(shí)真的太落后了。銘記歷史，警鐘長鳴！只有讓自己、讓我們的祖國更加強(qiáng)大，才能抵御外敵的入侵，保衛(wèi)自己的家園。

與愛同行作文【篇2】

站在青春的路口，回望成長的足跡，發(fā)現(xiàn)在成長的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過的陌生人……在成長的路途中，我們并不孤單，因?yàn)槲覀兣c愛同行。

母愛·煩心伴著美好

“某某，你又不寫作業(yè)了，整天死電腦上，我把電腦給你砸了”。媽媽沖著聊天聊得正爽的我喊，煩死了，不過我已經(jīng)有抗體了，嘻嘻，“砸了？你舍不得！”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計(jì)走為上，我撒腿就跑，老媽卻在后邊喊：“回來，寫作業(yè)！”這樣對話經(jīng)常在我家發(fā)生，我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，可我知道，在我走過的14個(gè)春秋中，是這種用嘮叨來表達(dá)的母愛一直與我同行。

父愛：心疼伴著感動(dòng)

一天中午，我們在吃午飯，我在夾菜時(shí)，忽然看見爸爸手指上有一道觸目驚心的劃痕，我忙問爸爸怎么了，爸爸只是輕描淡寫地說被鋼絲給劃了，我又問爸爸不為什么不包扎一下，爸爸卻說只是小傷，不礙事，我心疼極了，心想一定會(huì)很疼。這樣的劃傷對于爸爸來說已經(jīng)是司空見慣的了，他那布滿疤痕和老繭的手，便是最好的證明！爸爸用他的一雙手撐起我們這個(gè)家，不論艱辛與否，他都咬牙堅(jiān)持，這種愛，我何時(shí)能奉還，父愛與我同行。

友愛·真誠伴著溫暖

記得第一次去物理實(shí)驗(yàn)室是去做一個(gè)關(guān)于蠟燭成像的實(shí)驗(yàn)，我們?nèi)ブ耙呀?jīng)有好多人去過了，所以門口被蠟弄的很滑，老師在門口提醒注意安全，而我，就光榮地成為了第一個(gè)嘗試光滑程度的人，唉，撲通一聲我摔了個(gè)大馬趴，嗚嗚，不過同學(xué)們都在一旁問我摔得疼不疼敢不敢走路，太感動(dòng)了，傷口似乎一下子不疼了。雖然同學(xué)之間不免有誤會(huì)和爭吵，可是，既然能在一個(gè)班集體生活就說明了我們之間有緣分，有友愛，這種友愛是真誠的最好體現(xiàn)，我的成長之路同樣離不開它。

在充滿愛之花的成長路上，我一定不會(huì)孤單，因?yàn)槲遗c愛同行！

與愛同行作文【篇3】

一個(gè)人去參加夏令營，這次我去的地方很遠(yuǎn)，而且會(huì)輾轉(zhuǎn)好多個(gè)地方。 臨行前，母親在為我收拾行囊，不一會(huì)兒，便裝了鼓鼓囊囊的的一大包東西。我一邊翻撿著包一邊笑，因?yàn)槔锩姹匾臇|西實(shí)在不多。我說：“出遠(yuǎn)門，不需要拿這么多東西的?！蔽遗聜δ赣H的心，每拿出一件的時(shí)候，都要簡單地解釋一下。

到后來，我翻出一瓶水，一個(gè)用很大的塑料瓶盛著的水，我隨即把這瓶水也拿了出來?！斑@個(gè)也沒必要，火車站，碼頭，到處有賣水的地方，一兩元錢一瓶的礦泉水，很便宜的。多帶一瓶水，多重啊。”雖然我依舊是笑著說的，但看得出來，我心里多少有些責(zé)備母親了。

在這之前，母親一直呆呆地站在一邊，看著我把她裝進(jìn)去的東西，一件一件地拿出來。但當(dāng)我拿出這瓶水的時(shí)候，她似乎并沒有聽我的解釋，執(zhí)拗的把那個(gè)瓶子拾了起來，重新塞進(jìn)背包里。嘴里念叨著，這個(gè)一定得帶上，外面的水不干凈。

母親還未放妥當(dāng)，我又一把把水瓶扔出來，帶這個(gè)干什么，這么重誰愿意背！我有些生氣了，水瓶扔在床上的時(shí)候，發(fā)出“咚”的一聲悶響。

空氣頓時(shí)凝固了。最后還是母親打破了這片刻的沉悶，她有些蹣跚的過去，把那個(gè)瓶子又重新裝進(jìn)包里，說，還是是拿上吧，重些就重些。這次你去的地方要遠(yuǎn)些，有家里的水在肚子里，不容易鬧病的。

母親接著說：“你小的時(shí)候，我?guī)闳ヂ糜?，半夜拉肚子，醫(yī)生說是水土不服的原因，從此之后，我一直記得，每次出遠(yuǎn)門都要給你帶一瓶水，再也沒有鬧過肚子?！?/p>

這次我沒有動(dòng)，淚眼婆娑中，看著母親做著一切。

我們或許不知道，平淡的生活中，藏著許多愛的細(xì)節(jié)。它瑣碎，細(xì)小，總是悄悄的藏在生活不起眼的一個(gè)環(huán)節(jié)上。或者說，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處。可惜，活的很粗糙的我們，往往感受不到。就向這一瓶水，我們更多的時(shí)候只把它簡單的看成了一瓶水，孰不知，在水的.晶瑩中，含著母親玲瓏剔透的心。

與愛同行作文【篇4】

周三下午，學(xué)校在操場隆重舉行了為廣西支教的捐款活動(dòng)。在《愛的奉獻(xiàn)》的音樂聲中，全校師生受到了一次愛的洗禮，操場上涌動(dòng)著一股股愛的暖流。

捐款活動(dòng)一開始，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員歐老師就發(fā)表了熱情洋溢的倡議，號召全校的師生為這次有意義的活動(dòng)奉獻(xiàn)愛心。他深情地為我們講述了在同一藍(lán)天下，很多地方，還有許多人過著極其艱苦的生活，許多我們的同齡人因?yàn)樨毟F無法上學(xué)，無法圓自己的大學(xué)夢……他說，中山是一個(gè)愛的城市，樂善好施，樂于助人，互助共濟(jì)，一直是百萬中山人民的自覺行動(dòng)，希望學(xué)校的這次活動(dòng)能將這種“愛的信息”傳到廣西的貧困地區(qū)，幫助更多有需要的人。

《同一首歌》的音樂響起，吳校長代表全校老師將老師的點(diǎn)點(diǎn)心意投入了捐款箱，接著全校的同學(xué)排成整齊的隊(duì)伍，將自己的零用錢你一元，我五元地投入到捐款箱。一時(shí)間，學(xué)校操場匯成了一股股愛的暖流，一陣陣自發(fā)的掌聲和喝彩聲把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮！

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天……”我細(xì)細(xì)地品味著這感人的歌詞，忽然，我覺得愛原來一直就在我們身邊，生活中我們一直與愛同行。難忘這一天！

與愛同行作文【篇5】

父愛如山，深沉而又堅(jiān)韌，與父愛同行，讓我從不畏懼，勇敢跑向遠(yuǎn)方。

——題記

曾經(jīng)不懂父親的脊背因何而彎曲；不懂父親的秀發(fā)因何而斑駁；不懂父親的大手因何而粗糙，直到那個(gè)夜晚。

那是個(gè)漆黑冷寂的夜晚，刺骨的寒風(fēng)夾雜著冰涼的雨絲無情潑灑在大地上。我匆忙跑向站臺避雨，等待回家的公交車。

坐上公交，回想同學(xué)都被家長接走，不覺有些失落，望向窗外，一片燈火輝煌。驀地站臺上一個(gè)微顫的身影映入我眼簾，他的發(fā)絲在路燈的映照下閃爍著微光，手中拿的傘卻堅(jiān)韌有力，如山般屹立不倒。

車漸漸駛向站臺，那身影也漸漸清晰，是父親！我跑下公交，父親見我，緊鎖的眉頭緩緩舒展，忙對我說：“閨女，快穿上衣服，拿把傘，咱一塊回家。”我從他手中接過傘，看我冷得打顫，忙用那雙大手溫暖我手，可我觸碰到的，分明是像冰一樣冷的手！他一怔，把衣服遞給我，向前走去，默默無言。

我在后面走著，看著他瘦弱的背影，不禁鼻頭一酸，也是在那一瞬間，明白了是什么讓歲月在他的身上留下了時(shí)間的印記，讓他變得如此滄桑、瘦弱。

這段路上，我與父親同行，在人生路，上父親伴我同行，伴我從無知走向成熟，從懵懂走向少年。他用生命的衰老，化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽光，陪伴在我身后，為我照亮人生之路，與我一起成長，一起同行，讓我不畏艱難，向前奔跑！

與愛同行作文【篇6】

愛，沒有固定的表達(dá)方式。不要抱怨沒有愛，因?yàn)閻矍那牡脑谀愕暮竺婵粗恪?/p>

在我家，父親是個(gè)愛嘮叨的人，就因?yàn)檫@個(gè)，我會(huì)時(shí)時(shí)頂撞他，當(dāng)然這便會(huì)惹火他，所以，有時(shí)候我既恨他又怕他。

上中學(xué)，上晚自休。心里也有一絲絲開心。終于不用面對父親的嘮叨了。也可以不讓父親因?yàn)槲业捻斪捕l(fā)脾氣了。記得有一個(gè)秋日的早晨，父親騎電瓶車送我上學(xué)。因?yàn)槟翘炱鸬帽容^晚，快要遲到了。我和爸爸急匆匆的向前沖著。在半路上，父親發(fā)現(xiàn)了我沒有穿護(hù)膝，于是就問我。我回答：“走的太快了，忘記穿了。再說一次兩次又沒有關(guān)系。”爸爸卻板著臉對我說：“什么一次兩次！長大了以后，患上了關(guān)節(jié)炎的時(shí)候，后悔也來不及了！膝蓋這個(gè)地方最容易受涼了。你怎么就不相信呢？”說著就把車停了下來，我心中焦急萬分，就是不下來。爸爸再次讓我下來，語氣生硬了不少。我的牛脾氣一下子上來了，臉一扭。父親沒有說什么，輕輕地打了我一巴掌。我心中一委屈，就留了幾滴眼淚。心中憤憤不平的想：芝麻大的事都打我！心中的憤怒勢不可擋，差點(diǎn)打了父親一拳。但父親好像沒有看到這一舉動(dòng)，依然面不改色的教誨我……后來聽父親說：我其實(shí)看到了這一舉動(dòng)，心里卻想反正不就是挨上一拳嗎？兒子的身體才是第一位的！這就是我既寬容又特別愛嘮叨的父親。

后來，有一次母親對我說：“昨夜，從不給你蓋被子的父親，給你蓋了一次被子。因?yàn)?，那天晚上，你父親夢到你得了病。他懊悔，他自責(zé)。他后悔沒好好的對你好過，對你太嚴(yán)厲了?！甭犕辏掖袅?。從不茍言笑的父親竟會(huì)有如此深情地自責(zé)？感覺那塊淤積多年的堅(jiān)冰在一點(diǎn)一滴的融化。那一晚，我反省了一次又一次自己，細(xì)細(xì)回想，那是一個(gè)多么好的爸爸呀！

父親不會(huì)表達(dá)他對我的愛，他依然會(huì)對我嘮叨，但現(xiàn)在我會(huì)很享受他的嘮叨，因?yàn)槟抢锩嬗兴麑ξ覞M滿的愛。他是我最好的爸爸！讀者朋友們，你們是否回頭看一看，去看看父母對你的愛！那就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛就會(huì)在你的身邊。

與愛同行作文【篇7】

愛似一泓清泉，滋潤我們的心靈；愛似一塊面包，是我們精神上的糧食；愛似一個(gè)朋友，讓我們敞開心扉。

愛有很多種，就看你怎么表達(dá)。

小時(shí)候，對你表達(dá)最多的就是父愛和母愛，這種愛是無私的。當(dāng)你還不會(huì)吃飯，嚼不動(dòng)的時(shí)候，是他們，把飯菜一口一口嚼碎了給你吃。他們怕你著涼了，餓著了，生病了，受傷了，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著你，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)委屈；長大一點(diǎn)了，來到了學(xué)校這個(gè)大家庭里，最關(guān)你的、最愛你的變成了老師。老師也有孩子，但他們陪自己孩子的時(shí)間甚至還沒有陪我們的時(shí)間長。我們都睡了，而老師還在給我們改作業(yè)，深夜里燈還亮著。白天，調(diào)皮的孩子總會(huì)給老師找一些麻煩。老師和父母都是偉大的，無私的，為我們操勞著，我們應(yīng)該怎么做那？是和父母頂嘴嗎？是在學(xué)校調(diào)皮搗蛋嗎？答案都是不對的，這些都是不明智的。對待父母我們應(yīng)該在他們下班回家時(shí)給他們端一杯水、說幾句貼心的話、給父母捶捶背、多幫父母做做家務(wù)活對待老師應(yīng)該多給他們分擔(dān)一些事、不調(diào)皮搗蛋、不給老師添麻煩父母和老師都是把自己的愛心給了我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

再長大一些了，進(jìn)入了社會(huì)，離開了父母和老師溫暖的愛，我們也應(yīng)該把自己的愛心也無私地奉獻(xiàn)給社會(huì)！

愛是最好的情感，讓我們與愛同行，把愛心傳遞下去。

與愛同行作文6篇

寫作在我們的職業(yè)中也扮演著重要的角色，因?yàn)樗茏屛覀兏忧逦貍鬟_(dá)自己的思想和見解。當(dāng)我們寫作文時(shí)，需要將開頭和結(jié)尾限制在兩至三行之內(nèi)。為了給您帶來特別用心的驚喜，筆者為您打造了“與愛同行作文”，提醒您將本頁面收藏到您的瀏覽器！

與愛同行作文【篇1】

在成長的歷程中，我們走的每一步，都有愛相伴左右，我們不孤單，因?yàn)槁吠局?，我們?huì)遇到父母、朋友、老師……我們與愛同行。

母愛

“你怎么又不寫作業(yè)，偷著玩手機(jī)啊!”媽媽大叫道“我……我沒有?！蔽抑е嵛岬卣f著，“不就玩會(huì)兒嗎?昨業(yè)明天寫就可以了，反正也不多”“既然不多，你怎么不早點(diǎn)寫完啊，寫完后就預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新的內(nèi)容，再玩手機(jī)就沒收，以后你也別想玩兒了，聽到?jīng)]?”我嚇得只好拿出作業(yè)寫，雖然媽媽這樣的嘮叨，讓我心煩，但我卻知道，13年里，母愛一直與我同行。

父愛

臨近期中考試，我正處于高度緊張中，不敢懈怠。實(shí)在撐不住了，我努力抬起頭，又重重地趴在了桌子上，我睡著了。不知過了多久，加班回家的父親推了推我：“怎么能在這睡呢，會(huì)著涼的，早點(diǎn)休息吧!”“我先背完這一課，馬上就睡?！备赣H無奈地關(guān)上房門，沒過多長時(shí)間，父親端來一杯熱氣騰騰的牛奶，遞給了我。不知為何，眼睛紅紅的。都說父親是嚴(yán)厲的，可我認(rèn)為父親是一個(gè)細(xì)心、溫和的，讓我感到溫暖，父愛一直與我同行。

友愛

期末考試那天，我發(fā)現(xiàn)直尺忘記帶了，急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，旁邊的同桌看出了我的異樣，“你怎么了?”“我忘帶直尺了，考試肯定要用的，怎么辦啊!”“我這兒也只有一把直尺呀!”正想找其他同學(xué)借直尺的，我看到老師已經(jīng)拿出了試卷，沒敢起來，這時(shí)只聽“啪”的一聲，旁邊的同學(xué)將自己的那一把新直尺掰斷了，并將其中一截遞給了我，我遲疑地說了聲：“謝謝?！斌@訝中帶著幾分感動(dòng)，友愛一直與我同行。

成長的一路上，我收獲到了大量的愛。我與愛同行。

與愛同行作文【篇2】

晴日的陽光下，我小心推開這扇熟悉而陌生的門。寧靜的教室里，昔日朗朗的讀書聲似乎悠然傳來。

一年級，那時(shí)不懂男女有分的我們抱在一團(tuán)，玩著一個(gè)又一個(gè)幼稚的游戲。不論是在操場上還是教室里，我們追逐的身影，總在課間成為了一道美麗的風(fēng)景。那時(shí)，老師總是坐在講臺上，看著嬉鬧的我們，不停地叮囑道：“不要追逐打鬧?！崩哿耍沽?，坐下來，也總有她為我們擦拭豆大的汗珠并擁我們?nèi)霊?。那時(shí)的她，像是我們的保姆，親切些說，就像我們的另一個(gè)母親。她每天被稚嫩的聲音呼喚，在教室里忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻樂在其中。慢慢地，我們長大了……

在學(xué)校里身為大哥哥大姐姐的我們，漸漸疏遠(yuǎn)了老師。叛逆、倔強(qiáng)?？墒抢蠋煂ξ覀円琅f如？初，盡管我們不再依賴她。她是否也曾迷茫，不知那我們?nèi)绾问呛?。在這群年輕有活力的孩子面前，她是否有感到自己已無力？面對這群我行我素的孩子，她感到無奈和一種距離感。這群孩子，馬上就要各奔東西。而她，只能站在原地，看著他們離去的背影，送上最真摯的祝福……離別的一天，還是來臨……猶記得那天的她，哭得是那么傷心，似乎忘記了在自己微微隆起的肚子里的那個(gè)小生命。我們看著她獨(dú)自一個(gè)人站在講臺上，紅著眼睛，送上一句句道歉和祝福。

最后一次相聚，竟是在淚中度過了。幾年間的情定格相機(jī)“咔嚓”的一瞬間，每個(gè)人的表情又是多么沉重，擠了半天也擠不出一點(diǎn)笑容。風(fēng)吹進(jìn)教室，吹起我的心緒，吹醒畢業(yè)的睡夢。離別了，我們揮手告別，走向下一站。但有誰回頭看見，在那個(gè)無人的角落，有一個(gè)淚人兒，目送著我們，直至我們走出校園……

春秋更替，在未來的日子里，雖然不再有她的陪伴，但一定還是愛意濃濃。

與愛同行作文【篇3】

把握著沒有方向的筆尖，我駕馭著青春的風(fēng)帆，迎風(fēng)而上，劈波斬浪，始終沒有停泊。因?yàn)樵诔砷L的道路上，母愛與我同行。

不知從什么時(shí)候起，我在做作業(yè)時(shí)，耳朵的靈敏度提高到了上限。每當(dāng)我捕捉到那一陣輕微的腳步聲，我就會(huì)放慢手中的筆速，眼角的余光悄悄移到門口的角落，果然——又是媽媽。媽媽站了一小會(huì)兒，而后，慢騰騰的離去，這種情況每天重復(fù)N次。

時(shí)間一久，我越來越覺得媽媽這個(gè)“地下工作者”是在暗地里“監(jiān)視”我。每當(dāng)我握著筆與各種繁瑣的題目打交道時(shí)，那一陣輕微的腳步聲襲來，刺激到我的大腦皮層，我的心中不免會(huì)升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學(xué)習(xí)，還是想給我揪幾個(gè)毛病。

為了“配合調(diào)查”，我在書桌上對著門口的方向放了一面鏡子，隨時(shí)恭候媽媽的“光臨”。

之后的某一天，我正在桌邊“忘我”的奮筆疾書，突然，一陣腳步聲傳來，熟悉而又輕柔，接著又消失了，我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門口。

鏡子里的成像很清晰，我發(fā)現(xiàn)，媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴(yán)厲的神情，相反，是一絲微笑，不易察覺。我盯著作業(yè)**，再看鏡子，媽媽已經(jīng)不見了。

那么，媽媽不是對我有意見，而是……

我腦中的思緒突然翻滾起來，也許媽媽忙碌了一天，看到我的努力，疲勞和煩惱煙消云散，也許，是媽媽對我寄予厚望，看到我的勤奮，倍感欣慰，也許……也許沒有太多的也許，更多的是媽媽對我的愛……

暖流從心中恣意溢出，握筆的手漸漸亂了分寸。悄悄的，腳步聲傳來，我似乎不動(dòng)聲色，嘴角微微上揚(yáng)。

感謝有你，我的母親，能夠讓我與愛同行，在愛中成長……

與愛同行作文【篇4】

《撐傘女孩》描寫的是一個(gè)下雨天，曹婉婷和爸爸去入學(xué)考場的路上，看到一位大姐姐躺在路上不省人事。曹婉婷蹲在這位大姐姐旁邊，為她撐傘擋雨，自己卻被淋濕了。直到救護(hù)車把這位大姐姐救走后，曹婉婷和爸爸才悄悄離開了。那一刻，曹婉婷撐起的不僅是一把傘，而是一種美德。她用自己一雙稚嫩的小手呵護(hù)著“真善美”。

曹婉婷樂于助人的行為讓我很受感動(dòng)，以后碰到類似的事情，我也會(huì)伸出援助之手，多為別人考慮，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，感恩他人。

和曹婉婷一樣，我也有過幫助別人和被別人幫助的快樂和感恩。有一天，我和爸爸走在回家的路上，突然看見一位老爺爺摔倒在地上，口吐白沫，四肢抽搐，于是我們把老爺

爺扶起來讓他坐在椅子上，等他的家人來后我們就悄悄回家了。今年十一我們?nèi)?nèi)蒙古額濟(jì)納旗旅游時(shí)，車子陷進(jìn)了沙坑里，有許多陌生人來幫助我們推車，可都推不上來，后來來了一輛越野車幫我們把車?yán)松蟻?，?dāng)我們感謝車主時(shí)，他卻說大家都是出來玩的，互相幫助是應(yīng)該的。

風(fēng)雨過后是彩虹，曹婉婷用心撐起一片愛的藍(lán)天，呵護(hù)著需要幫助的人。她的行為值得我們學(xué)習(xí)、尊敬。只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的大社會(huì)才會(huì)變得更加溫暖、和諧。這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槲覀凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛而變得更加美好！

與愛同行作文【篇5】

有一天，我去千客隆超市幫媽媽買菜，我是乘車去的，正當(dāng)我剛要上車的時(shí)候，看見一位老奶奶，好像已經(jīng)有70歲左右了，我看到她好像上不了車的樣子，就連忙去扶她上車，又扶她坐到椅子上。我問老奶奶：“你怎么上不了車，是不是腿腳不便呀？”我用紹興話說——因?yàn)槔夏棠淌墙B興人。老奶奶也用紹興話說：“是的，我的腿腳不方便，我的女兒跟兒子也不經(jīng)常來看我，那怕我腳不好也不來看”。“他們是不是很忙呀”我說。“不忙，他們能忙的話我就開心了，他們可是大老板，有保母，什么事也不用做，錢也用不光?！崩夏棠逃终f：“想起來就氣。”后來我要下車了，和老奶奶告了別，心里是又高興又傷，高興的是我做了件好事，傷心的是老奶奶的子女有這么不孝順。

幾天后，我經(jīng)過市場，打算去外婆家，再一次看到了老奶奶。她提著東西，慢慢地，吃力的往前走。我向老奶奶打了一下招呼，后來又去外婆家了，我走了幾步想，應(yīng)該去幫老老奶奶提一下，于是連忙跑到老奶奶跟前說，“老奶奶我?guī)湍闾岚?。”老奶奶看了我?guī)籽郾阏f：“我好像在公交車上碰到過你，是你幫我扶上的車的，現(xiàn)在又來幫我提東西，真是個(gè)好孩子。”“沒關(guān)系的”，于是我一只拿東西，一只手扶老奶奶。大概走了20來分鐘，終于走了老奶奶家，原來老奶奶跟我爸爸的奶奶家離的很近，老奶奶請我進(jìn)去吃東西，但我沒有吃，謝別老奶奶之后我高興的回家了。

與愛同行作文【篇6】

愛，是冬日里的陽光，能融化心中的堅(jiān)冰；

愛，是夏日里的清泉，能滋潤干涸的心田；

愛，是黑夜里的明燈，能指引方向。

在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，我感到了愛的溫暖。

爸爸平時(shí)工作很忙，就算在假期也不例外?？删驮诋?dāng)我和姐姐無意中提到過想去西安看看時(shí)，爸爸便把工作暫時(shí)放下，擠出了五天時(shí)間帶我們?nèi)ヂ糜?。就?dāng)我們都滿身疲憊回來時(shí)，爸爸卻又不知疲倦的連夜繼續(xù)他的工作。我曾經(jīng)問過爸爸為什么不緩緩再去，爸爸卻笑著說：“因?yàn)槟愫徒憬汩_心的笑容，就是我工作的動(dòng)力啊?！蹦且豢蹋业难劬κ菨駶櫟?。也暗下決心要爭氣，讓爸爸不再這么累。

爺爺奶奶都是十分節(jié)儉的人，衣服爛了補(bǔ)補(bǔ)繼續(xù)穿，洗發(fā)水用完了涮涮還能用，剩菜剩飯熱熱繼續(xù)吃。在生活中，他們確實(shí)有點(diǎn)小“摳”，但對待我時(shí)便有些不一樣了。他們知道我要去吃飯時(shí)，平時(shí)連買菜也要精打細(xì)算的爺爺一口氣提回來兩只鴨子，奶奶也大展廚藝，給我準(zhǔn)備了各種菜肴，使那張無比大的餐桌顯得難得的飽滿。爺爺奶奶的愛是我感到了許多溫暖。

都說老師是辛勤的園丁，及時(shí)為我們這些成長的樹苗修枝剪葉。讓我更加茁壯的成長，我的老師也是如此。就拿批改作文說，老師總是在辦公室中認(rèn)真的將每一位同學(xué)的作文認(rèn)真的閱讀一遍，再到班里，把同學(xué)依次叫上臺，一個(gè)挨一個(gè)當(dāng)面批改，為我們指出優(yōu)缺點(diǎn)，再給予我們指導(dǎo)，這也讓我有了很大的啟發(fā)，我覺得我很幸運(yùn)，能夠感受到其他班同學(xué)感受不到的，來自老師的愛。

愛無處不在，讓我感受到溫暖，也讓我懂得以同樣的愛去愛別人，去愛比自己更卑微的小生命，用愛去溫暖他人，讓愛與我們同行。

與你同行作文(模板十四篇)

論文是自我反思和自我改進(jìn)的過程。寫作可以讓我們更深入地思考問題。你認(rèn)為什么樣的文章是優(yōu)秀的？這篇“與你同行作文”的材料是為你準(zhǔn)備的，以下內(nèi)容供參考，請以你自己的判斷為準(zhǔn)！

與你同行作文【篇1】

與你在一同很結(jié)壯。

初一的時(shí)分，你睡在我的仇人。每天都聽著你的聲響入眠。再后來，你和我成為了很好的朋友，咱們一同上課，一同飯，一同睡覺，一同做許多許多許多事。

你真的是一個(gè)很好的人啊。

我有些懶床，你起得比較早，你就擔(dān)負(fù)起叫我起床的“重?fù)?dān)”。我是一個(gè)，怎么說，一個(gè)磨磨蹭蹭的人，所以你會(huì)每天催促我起床。得益于你，我的“延遲癥”七七八八地治好了。

你是一個(gè)很仔細(xì)的人。

每節(jié)課，你都仔細(xì)聽講，作為你的同桌，我真的倍感壓力。但在不知不覺中被你影響，逐漸收起了玩心。

你很為他人考慮。

有一次語文課你中暑了，你伏在桌上，臉色蒼白，眉心皺起。

教師發(fā)現(xiàn)你的問題，中止上課，問你怎么了，你衰弱的擺手說沒事。經(jīng)過你周圍的人，教師了解到你中暑了，二話不說便要幫你抓筋。教師先是幫你抓膀子上的筋。你疼得冷汗直流，似有什么東西哽在嗓子里，想哭，但又生生忍住了。教師看你忍的苦楚，換了一種辦法，抓你背上的筋。這種辦法，使你逐漸放松下來，你緊蹙的眉頭放松下來。

可過了一瞬間，你似是下了很大決計(jì)似的，對教師說，仍是用之前的辦法吧，能夠快一些，不必太糟蹋同學(xué)們的時(shí)刻。

下課了，我到你的方位上來，問你怎么樣了，你說：“還好，不怎么痛了。幸虧沒有給教師添太多費(fèi)事?！?/p>

五月的風(fēng)仍舊很暖，陽光蔓延到它想要去的每一個(gè)當(dāng)?shù)?。就像現(xiàn)在你臉上彌漫的笑，很暖，很暖。

與你同行作文【篇2】

我熱愛閱讀，崇敬閱讀推廣者，也是全國百班千人共讀計(jì)劃的忠實(shí)粉絲。我曾帶領(lǐng)班級學(xué)生和家長參加了八期的百班千讀寫計(jì)劃，并期期獲得集體獎(jiǎng)和個(gè)人創(chuàng)意二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等。

從獲悉本次暑期百千教師閱讀研習(xí)營的通知開始，我第一時(shí)間就報(bào)了名。盡管家境條件特殊，但還是割舍不下與百千相約相聚的共讀情懷。我知道，這里，有千千萬萬的同行者-----他們，都是有著一種純粹的教育情懷的人。

自從參加了百千閱讀活動(dòng)，一顆閱讀情懷的種子也悄然落入心底最柔軟的部分，并在不經(jīng)意間植根、發(fā)芽，還嘗試著開花

從第七期百千讀寫共讀活動(dòng)開始，我把百千的共讀活動(dòng)和導(dǎo)師們的溫暖情懷，從孩子傳遞給家長，從班級推向到周邊......

20xx年暑假，在廣東佛山參加了第一期百千暑期閱讀教師研習(xí)營后，我回來的第一件事便是向左鄰右舍的學(xué)校分享所學(xué)、所思、所感。20xx年12月，在深圳參加了百千首屆睿師演講，回來后，連續(xù)在新密市市直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，溱水路小學(xué)做了兩場報(bào)告，全都是百千線上線下傳遞給我的閱讀教學(xué)理念和閱讀行走的溫暖情懷

很榮幸在與你同行中遇到那么好的導(dǎo)師，尤其感謝李祖文老師和周其星老師。如今，看著百千隊(duì)伍日益壯大，而不斷參與進(jìn)來的閱讀種子和情懷粉絲們也在不斷地把百千這個(gè)名字像花婆婆一樣，灑遍所走過的角角落落一一我為我是其中的一個(gè)種子而感到幸福！愿與你同行

與你同行作文【篇3】

成長的路上，與你同行，我學(xué)會(huì)了很多很多......

與你同行，我學(xué)會(huì)了怎樣面對挫折。

海明威的《老人與海》給了我啟示。那里面的老人就像一根針，深深的刺痛了我的心。連續(xù)70多天沒有捕到魚，他放棄了嗎？沒有！面對挫折，他不屈服，堅(jiān)持了下來。與你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

與你同行，我學(xué)會(huì)了怎樣面對人生的黑暗?！都偃缃o我三天光明》給了我啟示。書中的主人公無法看到這個(gè)美麗的世界，但她卻以頑強(qiáng)的意志讓我們看到了她心中的世界。面對黑暗，她仍飽以希望，用積極樂觀的心態(tài)去面對。與你同行，我學(xué)會(huì)了樂觀。與你同行，我學(xué)會(huì)了善良?！队H愛的甜橙樹》給了我啟示。書中的主人公澤澤才五歲。但他懂事，善良。面對比自己小的弟弟，他會(huì)像個(gè)大人一樣去照顧他。他雖然小，卻有很多大人都沒有的寶貴品質(zhì)。他會(huì)為了給爸爸買一包煙，而在太陽底下辛苦的為別人擦一下午皮鞋，盡管爸爸總是揍他。

與你同行，我學(xué)會(huì)了珍惜寶貴的生命?！朵撹F是怎樣煉成的》給了我啟示。書中有一句話給我的印象很深刻：人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次.'作者尼古拉.奧斯特洛夫斯基寫這本書的時(shí)候已經(jīng)雙目失明，全身癱瘓。這本書是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年寫成的。書中的主人公保爾更是凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)。你-書，與你同行，我很快樂，也學(xué)會(huì)了很多東西。人生的道路上，我會(huì)一直與你同行!

與你同行作文【篇4】

在人生的道路上，有朋友，有家人，有路人陪伴。我們可能在同一條路上。嗨！一路上朋友給我?guī)砀淖?，一路上家人給我?guī)戆参?，陌生人教我如何溝通。這些人相互穿插，造成了我最大的缺點(diǎn)——粗心大意，我注定要跟你走。

你知道我?guī)阋黄饡r(shí)有多難過嗎？我好幾次試圖暴力拋棄你，你卻總是緊緊纏著我。

你還記得你差點(diǎn)讓我失去友誼嗎？那天電話鈴聲打亂了我的思緒，“你好！哥們，我病了！電話那頭的聲音特別憔悴。我沒太在意。我想繼續(xù)在網(wǎng)上沖浪，所以我盡力敷衍道：‘哦，伙計(jì)，真可憐，今天下午我就給你放假！我沒有等電話那頭的回應(yīng)就匆匆掛了電話，但不知道是不是我的粗心讓我這個(gè)弱小的朋友聽到空靈的電話空喇叭時(shí)更加難過。那邊的朋友打電話是因?yàn)樗湃挝遥胍参?，又因?yàn)槲疑砩系暮駰l紋，觸動(dòng)了她敏感的心。有個(gè)電話，另一個(gè)同學(xué)生氣的罵我。這次我明白了。我立刻放下了電話，聽到了那微弱的抽泣聲，心里充滿了自責(zé)。好險(xiǎn)，失去了難得的友誼。但是，讓我感恩的是，你讓我更珍惜友情，失落的感覺讓我害怕。

你還是死心塌地跟著我，包括這次考試。坐在考場上，手里拿著數(shù)學(xué)試卷，心想這次終于休息好了。看著其他考生的努力，心里有點(diǎn)激動(dòng)。而這時(shí)，你站了起來。以你的長相，我只能漫不經(jīng)心的回答問題，漫不經(jīng)心的檢查，漫不經(jīng)心的交卷。果然，你給我?guī)砹瞬恍遥业某煽冎本€下降。那么你還能做什么來阻止我恨你呢？失去讓我從自大變得卑微，做事也不再強(qiáng)勢。我更努力的做好，大家都認(rèn)可我。

我想通了。事實(shí)上，你一直在幫助我。因?yàn)橐宦酚心?，我和朋友們更加和諧團(tuán)結(jié)；因?yàn)橐宦酚心?，我才有機(jī)會(huì)證明自己，有充分的勇氣前進(jìn)。在你的鼓勵(lì)和幫助下，我成長了很多。謝謝你一路陪著你旅行！

與你同行作文【篇5】

打開一本《中外名人故事》各路名人紛紛匯聚到我眼前一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事在我心頭蕩滌，一句句發(fā)人深省的話語在我腦中交替……

"我們要以節(jié)儉為本要給人們做榜樣。

一個(gè)皇帝會(huì)為女兒穿衣的事情而氣惱大家一定很奇怪吧!他是誰呢?他就是當(dāng)年威鎮(zhèn)八方的宋太祖。他一生嚴(yán)以律己非常節(jié)檢不但要求自己這樣而且還要求家人也這樣.

有一次他的女兒穿了一件很漂亮的孔雀服比真的孔雀開屏還要好看.但是這件事被宋太祖知道了他非常生氣立即把女兒叫到身邊來要讓她把這件衣服脫了.還給她講了其恒公愛穿紫衣服的事來教育女兒.從此他的女兒就永遠(yuǎn)幾住了他的話養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣.

啊!一個(gè)皇帝能做到如此真是不容易呀!在你身上我讀到了勤儉、讀到了律己、讀到了注重細(xì)節(jié)，成就偉業(yè)。

“咬定青山不放松立根原在破巖中?！?/p>

一位“宦海歸來兩袖空逢人賣竹畫清風(fēng)”的文學(xué)家他是誰?他就是“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋。他在任期間心系百姓處處為百姓著想。有一次在他為官的地方發(fā)生了饑荒甚至發(fā)生了人吃人的慘事，鄭板橋心如刀割于是毅然決定開倉救百姓。

在他離開那里時(shí)百姓們都來送他他就畫了菊竹和百姓到別:烏紗猙擲去不為官橐橐蕭蕭兩袖寒.寫取一枝清瘦竹求分獎(jiǎng)賞做預(yù)感、秋風(fēng)江上作魚竿.

這就是鄭板橋他甘冒風(fēng)險(xiǎn)，時(shí)時(shí)處處為人民著想我愿與您同行一起來體會(huì)您的“身為官勤為民”的高風(fēng)亮節(jié).

啊名人們你們的一生遭遇了各種不同的起起伏伏你們那崇高的品質(zhì)將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí).我愿與你們同行----名人

我愿與你們同行學(xué)習(xí)你們的好榜樣。

與你同行作文【篇6】

翻開書本，那映入眼簾的是一代代人思想盛開的花朵。慢慢品味，嗅到的是瑰麗的文字的芳香。齊聲朗誦，感受到的是每個(gè)精致的句子的瑯瑯上口。——語文，我與你同行，你和我們同在。

[詩-字斟句酌]

語文，你是一代代人精心打造的藏友無數(shù)財(cái)富的宮殿，你是每一個(gè)字、每一個(gè)句子的靈魂的凝聚?！耙靼惨粋€(gè)字，拈斷數(shù)莖須。”“二句三年得，一吟雙淚流?！倍嗌俚奈娜藶槟阏垩??！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！币粋€(gè)“綠”字，經(jīng)過了多少次精打細(xì)造、千錘百煉？“僧敲月下門”，大學(xué)士都為一個(gè)字、為你——語文，你與所有的人同行，你與一代代人同行！

[文-有聲有色]

語文，你是那每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，那每一句話，那每一篇文章，文中的人物因你而形象飽滿、呼之欲出。讀《紅樓夢》，林黛玉“一雙似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的一個(gè)嬌弱而又叛逆的'薄命女子形象，讓多少人為她垂淚、嘆息。讀《三國演義》，劉備、諸葛亮等眾多英雄人物，他們個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，讓多少人為他們、為他們的故事而感動(dòng)、熱血沸騰……語文，你的靈魂就是所有文章的精華，是你使所有的這些名著有聲有色，寄慨遙深。你與所有的書籍同行。

[感-愿筆生花]

點(diǎn)一盞柔和的燈，在一個(gè)明媚的午后與你見面。語文，你從書中向我走來，讓我感知文字的魅力、文人的情思、語言的壯闊、書中人物的離情別緒……語文，你一直與我同行，幫助我從最初的稚嫩慢慢走向成熟。愿我的筆尖生出花一樣瑰麗旖旎的文字。讓我更了解你，離你更近。語文，我要永遠(yuǎn)與你同行。

愛與希望同行作文

寫作是一種突出個(gè)人思想和個(gè)性的有效手段，在眾多言論中，它顯得尤為重要。寫作不僅僅意味著表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，更在于寫作本身的意義，就像美的價(jià)值在于美本身一樣。經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)編輯的精心篩選，我特別推薦一篇名為“愛與希望同行作文”的文章。如果您認(rèn)為這個(gè)網(wǎng)頁值得收藏，請將它添加到您的收藏夾中！

愛與希望同行作文 篇1

魚，因?yàn)橛辛怂?，才能健康快樂的成長；龍，因?yàn)橛辛岁柟猓拍苕弊湘碳t的開放；天空，因?yàn)橛辛税自?，才被襯托的美麗大方；我們這個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛辛岁P(guān)愛，才顯得那么和諧美滿，盛世太平。

我的家鄉(xiāng)座落在大山腳下，人們每天過得早出晚歸的生活，父母都是老實(shí)本分的農(nóng)民，大家也不識幾個(gè)，每天面朝黃土背朝天，他們不知灑了多少汗水在那片田地中，可從不說一句報(bào)怨的話，在他們心里，他們所做的一切只為了一件事，就是讓自己的孩子有出息，能走出大山。他們確確實(shí)實(shí)也做到了，每天不辭勞作，辛苦一年的收獲只夠我們姐弟的學(xué)費(fèi)，再別無所剩，可他們心里是甜的，他們始終堅(jiān)信，用內(nèi)心的愛澆灌的這顆幼苗終究會(huì)長成參天大樹，帶上他們的希望成長。

當(dāng)“藍(lán)天春蕾“這項(xiàng)資助幫助了我時(shí)，我知道又是那些好心的人為我們這些窮孩子獻(xiàn)出的一份愛心和關(guān)心，當(dāng)我把這消息告訴父母時(shí)，目不識丁的父親，只對我說了一句：”孩子，記住別人的好，努力學(xué)習(xí)，咱要對得起別人為你付出的?！按藭r(shí)我看到了父親眼中的感動(dòng)，也讀懂了他內(nèi)心的感激。

父親樸實(shí)的話語正說在了我的心坎中，現(xiàn)在我總是有一種動(dòng)力，的確，這次被資助改變了我，那就是盡自己最大的力量努力去學(xué)，要對得起關(guān)心我的所有的人，父母，老師，以及許多的好心人，他們不僅給了我物質(zhì)上的幫助，而且也給了我精神上的極大鼓舞，讓我記得用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心我的人。

我并不想說過多感謝之類的話語，因?yàn)闆]有實(shí)際意義，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，只有懷著一顆感恩的心去做自己該做的事，這才是最好。

在這個(gè)科技日新月異，經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上的社會(huì)中，別因?yàn)樽约贺毟F而自卑，也別因?yàn)樽约捍┑臎]別人好而抬不起頭，只有你擁有一顆奮進(jìn)的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，幸運(yùn)之神隨時(shí)可能降臨在你的身上，因?yàn)樵S多好心人正是由于這點(diǎn)而去幫助你，為你燃起希望的火光，送去溫暖和光明。

當(dāng)考試失利時(shí)，我總會(huì)消沉，悔恨自己的不專心，想到辛苦的父母，以汗洗面為了我勞作；想到老師為了讓我們多學(xué)而嘔心泣血；想到支持幫助我們的人，用滿懷的希望期待著我們的成績時(shí)，我的心是痛的，此時(shí)我想起了這么一句話；失敗并不可怕，可怕的是沒有重新再來的勇氣，從那跌倒再從哪爬起，才是好樣扣，正是來自各方面的關(guān)心給了我動(dòng)力，讓我向成功的大門邁進(jìn)，向自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

愛與希望同行，有愛就有希望，讓愛成為燃起希望之燈的助燃劑，伴隨著奮斗與拼搏向前沖，把這份關(guān)愛永久的延續(xù)下去，讓我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)處在幸福美滿、和諧盛世的環(huán)境中。

愛與希望同行作文 篇2

巴金曾經(jīng)說過：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光彩，離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果。”

有這樣一個(gè)故事，兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，旅途中他們吵架了，一個(gè)還給了另一個(gè)耳光，被打的開始一言不發(fā)，在沙灘上寫下：今天，我的朋友打了我一巴掌。他們繼續(xù)往前走，終于走出了沙漠，被打的那位因?yàn)樘牒人?，不小心掉入了河中，還好被朋友救了起來。被救后，他拿了一把刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友說：“為什么我打了你過后你要寫在沙里，而現(xiàn)在你卻刻在石頭上呢？”另一個(gè)回答到：“當(dāng)自己被一個(gè)朋友傷害后，要寫在易忘的地方，讓風(fēng)雨抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心間，那里任憑風(fēng)吹雨打也都不能抹去它。因?yàn)榕笥褌ν菬o心，而幫助卻是真心的。忘記那些無心傷害，永記那些對你真心幫助的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上有很多真正的朋友?！?/p>

友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。

友誼建起的橋梁，不止是在身邊，是隨時(shí)隨地隨處都存在的。

xx年8月，毛麗娜在廣州南方醫(yī)院被確診為重型再生障礙性貧血，在確診后到現(xiàn)在的短短三個(gè)多月時(shí)間中，已經(jīng)花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)30余萬元，后續(xù)骨髓移植及其治療費(fèi)還需要40余萬元，這對本來就不富裕的家庭而言無疑是雪上加霜。

一方有難，八方支援！

xx年11月20日開始，分水實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生為患重疾的毛麗娜捐款。老師、同學(xué)們踴躍參與，你1元，我10元、他100元……截止25日共捐人民幣64000余元，雖然可能只是杯水車薪，但這一行動(dòng)無疑會(huì)給這個(gè)困難家庭精神上的支持。

這件事例不就和《愛心點(diǎn)亮希望之燈》的主人公英子一樣嗎？月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。英子是不幸的，但也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗粷鉂獾膼鬯?/p>

友誼是踏腳石，是在黑夜里的燈光，友誼伴隨我們成長！

愛與希望同行作文 篇3

此刻，我正在書桌前津津有味地讀著一本《李白集》。讀著讀著，不禁回想起李白的詩陪我一起走過的日子。

記得，最初與你相識是在三四年級時(shí)。有一次，媽媽讓我背唐詩，可那些詩既無趣又難理解，絲毫勾不起我背書的興致。突然，一首《靜夜思》映入我的眼簾，它給我的第一印象是通俗易懂，我猜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的意思就是抬起頭看著月亮，低下頭思念故鄉(xiāng)吧！又轉(zhuǎn)念一想，李白的詩這么通俗易懂，他一定是一位很棒的詩人吧！

上了六年級，我對你有了新的認(rèn)識。從你的峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流中我讀出了你對峨眉山的熱愛；從你的舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春中我品出了你對古今興亡盛衰的無限感慨；從你的孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流中，我感受到了你對好友孟浩然的依依不舍你的才華橫溢讓我肅然起敬！

升入初中，我對你有了更深的認(rèn)識。你是位浪漫主義詩人，我從你的花間一壺酒，獨(dú)酌無相親中，領(lǐng)略到你內(nèi)心的孤獨(dú)；你是位激情奔放的詩人，我從黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回中感受到你的豪情壯志；你是位樂觀自信的詩人，我從長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海中體會(huì)到你一定要實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定信念；你還是位武功高強(qiáng)、具有俠義心腸的詩人，我從你的十步殺一人，千里不留行中看出了你的沖天俠氣

李白，感謝你，成長路上與你同行，使我愛上了文學(xué)；感謝你，成長路上與你同行，讓我也變得灑脫豪放；感謝你，成長路上與你同行，我更加堅(jiān)定了自己好好讀書，快樂做人的志向！

成長的路上，我與李白同行，真好！