與你同行作文

與你同行作文(模板十四篇)。

論文是自我反思和自我改進(jìn)的過程。寫作可以讓我們更深入地思考問題。你認(rèn)為什么樣的文章是優(yōu)秀的？這篇“與你同行作文”的材料是為你準(zhǔn)備的，以下內(nèi)容供參考，請以你自己的判斷為準(zhǔn)！

與你同行作文【篇1】

與你在一同很結(jié)壯。

初一的時分，你睡在我的仇人。每天都聽著你的聲響入眠。再后來，你和我成為了很好的朋友，咱們一同上課，一同飯，一同睡覺，一同做許多許多許多事。

你真的是一個很好的人啊。

我有些懶床，你起得比較早，你就擔(dān)負(fù)起叫我起床的“重?fù)?dān)”。我是一個，怎么說，一個磨磨蹭蹭的人，所以你會每天催促我起床。得益于你，我的“延遲癥”七七八八地治好了。

你是一個很仔細(xì)的人。

每節(jié)課，你都仔細(xì)聽講，作為你的同桌，我真的倍感壓力。但在不知不覺中被你影響，逐漸收起了玩心。

你很為他人考慮。

有一次語文課你中暑了，你伏在桌上，臉色蒼白，眉心皺起。

教師發(fā)現(xiàn)你的問題，中止上課，問你怎么了，你衰弱的擺手說沒事。經(jīng)過你周圍的人，教師了解到你中暑了，二話不說便要幫你抓筋。教師先是幫你抓膀子上的筋。你疼得冷汗直流，似有什么東西哽在嗓子里，想哭，但又生生忍住了。教師看你忍的苦楚，換了一種辦法，抓你背上的筋。這種辦法，使你逐漸放松下來，你緊蹙的眉頭放松下來。

可過了一瞬間，你似是下了很大決計似的，對教師說，仍是用之前的辦法吧，能夠快一些，不必太糟蹋同學(xué)們的時刻。

下課了，我到你的方位上來，問你怎么樣了，你說：“還好，不怎么痛了。幸虧沒有給教師添太多費(fèi)事?！?/p>

五月的風(fēng)仍舊很暖，陽光蔓延到它想要去的每一個當(dāng)?shù)?。就像現(xiàn)在你臉上彌漫的笑，很暖，很暖。

與你同行作文【篇2】

我熱愛閱讀，崇敬閱讀推廣者，也是全國百班千人共讀計劃的忠實粉絲。我曾帶領(lǐng)班級學(xué)生和家長參加了八期的百班千讀寫計劃，并期期獲得集體獎和個人創(chuàng)意二等獎、三等獎等。

從獲悉本次暑期百千教師閱讀研習(xí)營的通知開始，我第一時間就報了名。盡管家境條件特殊，但還是割舍不下與百千相約相聚的共讀情懷。我知道，這里，有千千萬萬的同行者-----他們，都是有著一種純粹的教育情懷的人。

自從參加了百千閱讀活動，一顆閱讀情懷的種子也悄然落入心底最柔軟的部分，并在不經(jīng)意間植根、發(fā)芽，還嘗試著開花

從第七期百千讀寫共讀活動開始，我把百千的共讀活動和導(dǎo)師們的溫暖情懷，從孩子傳遞給家長，從班級推向到周邊......

20xx年暑假，在廣東佛山參加了第一期百千暑期閱讀教師研習(xí)營后，我回來的第一件事便是向左鄰右舍的學(xué)校分享所學(xué)、所思、所感。20xx年12月，在深圳參加了百千首屆睿師演講，回來后，連續(xù)在新密市市直實驗小學(xué)，溱水路小學(xué)做了兩場報告，全都是百千線上線下傳遞給我的閱讀教學(xué)理念和閱讀行走的溫暖情懷

很榮幸在與你同行中遇到那么好的導(dǎo)師，尤其感謝李祖文老師和周其星老師。如今，看著百千隊伍日益壯大，而不斷參與進(jìn)來的閱讀種子和情懷粉絲們也在不斷地把百千這個名字像花婆婆一樣，灑遍所走過的角角落落一一我為我是其中的一個種子而感到幸福！愿與你同行

與你同行作文【篇3】

成長的路上，與你同行，我學(xué)會了很多很多......

與你同行，我學(xué)會了怎樣面對挫折。

海明威的《老人與?！方o了我啟示。那里面的老人就像一根針，深深的刺痛了我的心。連續(xù)70多天沒有捕到魚，他放棄了嗎？沒有！面對挫折，他不屈服，堅持了下來。與你同行，我學(xué)會了堅持。

與你同行，我學(xué)會了怎樣面對人生的黑暗?！都偃缃o我三天光明》給了我啟示。書中的主人公無法看到這個美麗的世界，但她卻以頑強(qiáng)的意志讓我們看到了她心中的世界。面對黑暗，她仍飽以希望，用積極樂觀的心態(tài)去面對。與你同行，我學(xué)會了樂觀。與你同行，我學(xué)會了善良。《親愛的甜橙樹》給了我啟示。書中的主人公澤澤才五歲。但他懂事，善良。面對比自己小的弟弟，他會像個大人一樣去照顧他。他雖然小，卻有很多大人都沒有的寶貴品質(zhì)。他會為了給爸爸買一包煙，而在太陽底下辛苦的為別人擦一下午皮鞋，盡管爸爸總是揍他。

與你同行，我學(xué)會了珍惜寶貴的生命?！朵撹F是怎樣煉成的》給了我啟示。書中有一句話給我的印象很深刻：人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次.'作者尼古拉.奧斯特洛夫斯基寫這本書的時候已經(jīng)雙目失明，全身癱瘓。這本書是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時三年寫成的。書中的主人公保爾更是凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)。你-書，與你同行，我很快樂，也學(xué)會了很多東西。人生的道路上，我會一直與你同行!

與你同行作文【篇4】

在人生的道路上，有朋友，有家人，有路人陪伴。我們可能在同一條路上。嗨！一路上朋友給我?guī)砀淖?，一路上家人給我?guī)戆参?，陌生人教我如何溝通。這些人相互穿插，造成了我最大的缺點——粗心大意，我注定要跟你走。

你知道我?guī)阋黄饡r有多難過嗎？我好幾次試圖暴力拋棄你，你卻總是緊緊纏著我。YJs21.CoM

你還記得你差點讓我失去友誼嗎？那天電話鈴聲打亂了我的思緒，“你好！哥們，我病了！電話那頭的聲音特別憔悴。我沒太在意。我想繼續(xù)在網(wǎng)上沖浪，所以我盡力敷衍道：‘哦，伙計，真可憐，今天下午我就給你放假！我沒有等電話那頭的回應(yīng)就匆匆掛了電話，但不知道是不是我的粗心讓我這個弱小的朋友聽到空靈的電話空喇叭時更加難過。那邊的朋友打電話是因為她信任我，想要安慰，又因為我身上的厚條紋，觸動了她敏感的心。有個電話，另一個同學(xué)生氣的罵我。這次我明白了。我立刻放下了電話，聽到了那微弱的抽泣聲，心里充滿了自責(zé)。好險，失去了難得的友誼。但是，讓我感恩的是，你讓我更珍惜友情，失落的感覺讓我害怕。

你還是死心塌地跟著我，包括這次考試。坐在考場上，手里拿著數(shù)學(xué)試卷，心想這次終于休息好了?？粗渌忌呐?，心里有點激動。而這時，你站了起來。以你的長相，我只能漫不經(jīng)心的回答問題，漫不經(jīng)心的檢查，漫不經(jīng)心的交卷。果然，你給我?guī)砹瞬恍遥业某煽冎本€下降。那么你還能做什么來阻止我恨你呢？失去讓我從自大變得卑微，做事也不再強(qiáng)勢。我更努力的做好，大家都認(rèn)可我。

我想通了。事實上，你一直在幫助我。因為一路有你，我和朋友們更加和諧團(tuán)結(jié)；因為一路有你，我才有機(jī)會證明自己，有充分的勇氣前進(jìn)。在你的鼓勵和幫助下，我成長了很多。謝謝你一路陪著你旅行！

與你同行作文【篇5】

打開一本《中外名人故事》各路名人紛紛匯聚到我眼前一個個感人肺腑的故事在我心頭蕩滌，一句句發(fā)人深省的話語在我腦中交替……

"我們要以節(jié)儉為本要給人們做榜樣。

一個皇帝會為女兒穿衣的事情而氣惱大家一定很奇怪吧!他是誰呢?他就是當(dāng)年威鎮(zhèn)八方的宋太祖。他一生嚴(yán)以律己非常節(jié)檢不但要求自己這樣而且還要求家人也這樣.

有一次他的女兒穿了一件很漂亮的孔雀服比真的孔雀開屏還要好看.但是這件事被宋太祖知道了他非常生氣立即把女兒叫到身邊來要讓她把這件衣服脫了.還給她講了其恒公愛穿紫衣服的事來教育女兒.從此他的女兒就永遠(yuǎn)幾住了他的話養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣.

啊!一個皇帝能做到如此真是不容易呀!在你身上我讀到了勤儉、讀到了律己、讀到了注重細(xì)節(jié)，成就偉業(yè)。

“咬定青山不放松立根原在破巖中?！?/p>

一位“宦海歸來兩袖空逢人賣竹畫清風(fēng)”的文學(xué)家他是誰?他就是“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋。他在任期間心系百姓處處為百姓著想。有一次在他為官的地方發(fā)生了饑荒甚至發(fā)生了人吃人的慘事，鄭板橋心如刀割于是毅然決定開倉救百姓。

在他離開那里時百姓們都來送他他就畫了菊竹和百姓到別:烏紗猙擲去不為官橐橐蕭蕭兩袖寒.寫取一枝清瘦竹求分獎賞做預(yù)感、秋風(fēng)江上作魚竿.

這就是鄭板橋他甘冒風(fēng)險，時時處處為人民著想我愿與您同行一起來體會您的“身為官勤為民”的高風(fēng)亮節(jié).

啊名人們你們的一生遭遇了各種不同的起起伏伏你們那崇高的品質(zhì)將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí).我愿與你們同行----名人

我愿與你們同行學(xué)習(xí)你們的好榜樣。

與你同行作文【篇6】

翻開書本，那映入眼簾的是一代代人思想盛開的花朵。慢慢品味，嗅到的是瑰麗的文字的芳香。齊聲朗誦，感受到的是每個精致的句子的瑯瑯上口?！Z文，我與你同行，你和我們同在。

[詩-字斟句酌]

語文，你是一代代人精心打造的藏友無數(shù)財富的宮殿，你是每一個字、每一個句子的靈魂的凝聚?！耙靼惨粋€字，拈斷數(shù)莖須?！薄岸淙甑?，一吟雙淚流?！倍嗌俚奈娜藶槟阏垩?。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?！币粋€“綠”字，經(jīng)過了多少次精打細(xì)造、千錘百煉？“僧敲月下門”，大學(xué)士都為一個字、為你——語文，你與所有的人同行，你與一代代人同行！

[文-有聲有色]

語文，你是那每一個標(biāo)點符號，那每一句話，那每一篇文章，文中的人物因你而形象飽滿、呼之欲出。讀《紅樓夢》，林黛玉“一雙似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的一個嬌弱而又叛逆的'薄命女子形象，讓多少人為她垂淚、嘆息。讀《三國演義》，劉備、諸葛亮等眾多英雄人物，他們個個個性鮮明，讓多少人為他們、為他們的故事而感動、熱血沸騰……語文，你的靈魂就是所有文章的精華，是你使所有的這些名著有聲有色，寄慨遙深。你與所有的書籍同行。

[感-愿筆生花]

點一盞柔和的燈，在一個明媚的午后與你見面。語文，你從書中向我走來，讓我感知文字的魅力、文人的情思、語言的壯闊、書中人物的離情別緒……語文，你一直與我同行，幫助我從最初的稚嫩慢慢走向成熟。愿我的筆尖生出花一樣瑰麗旖旎的文字。讓我更了解你，離你更近。語文，我要永遠(yuǎn)與你同行。

其他人還在看

與你同行作文通用十篇

寫作能夠讓學(xué)生更好地運(yùn)用語言知識進(jìn)行交流，通過寫作我們可以探索未知世界和觀點。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。小編傾心制作了這份“與你同行作文”希望給您不一樣的體驗，經(jīng)過閱讀您定能獲得實惠！

與你同行作文 篇1

每個與書同行的日子里，視線遼遠(yuǎn)。

——題記

白晝燈熄滅，躺在床上，抬眼窗外，黑夜褪去銀河，寂寞而無窮遠(yuǎn)，卻處處印著書的倩影。你，書，你與我相伴的時間幾乎貼近5322天，總是如此魂牽夢繞。我對你的美了解屈指可數(shù)，卻細(xì)水長流寸寸心頭。

生命之初，媽媽沒時間帶我，就這樣與你相識。一本又一本厚實而溫和地將我包裹。不懂事的我將你看作雜亂無章，撕成碎片似風(fēng)花之雪月，而你靜默一切，包容一切。

后來懂事了，我開始真正與你同行。天真的眼眸透過稚嫩的文字看見另一片大陸——那是一片永遠(yuǎn)陽光的草地，兔子在上面雀躍舞蹈，白雪公主透過窗欞殷勤守望……哪些故事像一塊塊柔軟而整飭的提拉米蘇。帶著異域的甜香，從此你便讓我夢寐求之。

日升日落，你讓我溫暖于心，云卷云舒，你讓我翻涌不息。

漸漸的，你開始變成雄鷹，想帶我刺破濃重厚云，俯看大地之廣袤。卻未曾想我羽翼的修長，有時比你還高還遠(yuǎn)。我自以為傲。

可是有一天，我卻發(fā)現(xiàn)每一片草地盡頭還有峽谷，每一條兔子后面都跟著餓狼。畫面太真實，我竟分不出現(xiàn)實和童話?；炭种鄥s又中了世故的尖刀，無望的下墜，幾乎跌落山谷……

或許你終究是我同行的伴侶，在若離若即的距離中注視著我，目光乘風(fēng)穿過橄欖林到達(dá)我身邊。在那拼命掙扎的過程中，哪怕只言片語，也如沐清泉。

終于我飛起來了，你指著遠(yuǎn)方，我試著透過云霧遠(yuǎn)眺。原來，每一條深淵盡頭都有清新的大海。每一位沉睡的公主后面都有王子的人情……我豁然開朗。你又告訴我更多，更多……

你告訴我自然的美好，從興于湖畔的亂子草，到日暮南歸的飛雁陣陣。從湖上跳起的躍魚，到那一抹永遠(yuǎn)誠懇的朝陽。

你告訴我歷史的不息，從直立行走的猿猴消弭獸性，到神州大地儒教德治天下。從秦的建國安邦而平天下，到清的腐朽沒落而失華夏。

你告訴我長河的不朽，從東坡的思緒愁國而憂民，到太白的酒氣逍遙而浪漫。從荷馬的步伐輕盈而穩(wěn)健，到凱撒的號角雄偉而無畏。

當(dāng)然你告訴我不止這些，是平凡的愛，平凡不能穿越時空，愛卻能直達(dá)我的心；你告訴我世間冷暖，但自私對立奉獻(xiàn)，卑鄙對立正直。

你還告訴我，陪伴要包容一切，而我愿話奉還。

你的優(yōu)點太多太多而缺點太少太少。我缺點太多太多優(yōu)點卻太少太少。

而你卻永遠(yuǎn)在我身邊。

請你舉起氤氳墨香，我將伸出虔誠手掌……

我牽著你我牽著你，與我同行，與你同行……

走一輩子……

與你同行作文 篇2

歲月的滄桑，時間的變遷，是否有誰曾與你并肩同行，是像園丁一樣無私栽培我們的老師們？還是上課陪我們吸取知識，放學(xué)陪我們在夕陽下奔跑的朋友們？呵！不管怎樣，與我同行的，一定是我那嚴(yán)厲而不失關(guān)愛的父親。

父親有著雙濃厚的眉毛，一雙炯炯有神的雙眸總是閃著嚴(yán)厲的光，可能因歲月的洗禮，他的臉上留下了道道滄桑。

記憶中，小時候的我總喜歡在父親空閑的時候用小手牽著父親的大手，吵著要去玩，而父親也像個孩子一樣去陪我。

上了小學(xué)，父親總是替我背著書包，和我無論刮風(fēng)下雨都騎車去學(xué)校，因為我喜歡美術(shù)，他又給我報了個美術(shù)班，讓我更好的接受知識。

記得那次，美術(shù)班開課，父親騎著他的自行車帶我去上課，我就坐在后座上，邊說話邊拍著手唱幾句，晶瑩的小雪花仿佛也在細(xì)細(xì)體會這父子倆融洽的氣氛，在風(fēng)中不禁挑起了華爾茲，然而沒人能想到在這美麗的冰雪世界后，災(zāi)難正慢慢襲來。

天上的雪越下越大，把地面堆積的厚厚的，父親的車子在雪中越騎越慢，從家到學(xué)校短短的路程一下子艱難了許多，眼看著不遠(yuǎn)的學(xué)校在雪中像一座飄渺的仙山閣樓，遙不可及，這是，父親做出了個偉大的決定——棄車背我去上學(xué)，他整理了下衣服，抖了抖沾滿雪的帽子，給我圍上了圍脖，便背著我邁出了堅定的步伐，無情的狂風(fēng)像刀子一樣劃著父親的臉，父親咬緊牙關(guān)，而我在父親還有體溫的背上幸福的睡著了，也許是因為這偉大的父愛感動了上蒼，我不但沒遲到，父親的自行車也在那安然無恙。

獨自走在歲月的倒影里，驀然回首，想起與我同行，與我歷經(jīng)風(fēng)霜雨打的老爸，我無比自豪。

與你同行作文 篇3

那飄然飛出的縷縷清香，那是我的心靈在翻飛，在升華！——題記

回憶是一壺茶，一壺用情感的弗水沖切的溶茶；回憶是一柱檀香。漫不經(jīng)心地點燃，無聲無息地燃稍；回憶是一幀照片，可望而不可即；回憶是“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的悵然淚落；回憶是“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月”的凄然醉歌……回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經(jīng)的感動。無論苦澀，無論甘醇，無論欣愉，無論哀傷都無法遺忘力盡不知熱，但惜夏日長。我愛夏天，愛他的炎炎夏日，愛他的焦金流石，這種愛，愛得讓人燃?xì)馄鹦闹械幕?。“好熱??！”一從冷氣房里出來，一陣陣熱氣撲面而來，似乎能讓人一下子“火”起來。亂蓬蓬的頭發(fā)下，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上名顯有了許多的皺紋，皮膚都松懈了，兩只手上捧著一只碗，碗里稀稀疏疏有幾塊錢幣和幾張摟皺了的紙幣，兩條腳的顏色很奇怪，好像是粉紅色的，應(yīng)該是得什么病了吧。衣服也很破，就像以前的人說的“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年?！彼诤脴范嗟慕值郎?，來來往往的人很多，他低著頭，走過一個人就搖搖手中的杯子，邊說：“求求你……”

他是一個身體上有缺陷的人，一個老人，無論如何也不應(yīng)該在這受苦??！而應(yīng)呆在家里，享受天倫之樂。我本想上去，可這么多人不帶好意思，便硬著頭皮走了

和朋友逛了一下午后，又回到這里時，這時我發(fā)現(xiàn)他還在我便停下來，又看了看他，他正在用雙手賣力的使自己抬起，然后從自己那早已破舊不的包里拿出一個破麻袋，墊在屁股上，可能是因為太痛了吧。之后，開始原先的動作了。不知怎么地，我的心在那一刻被深深的震撼了，心了有一個聲音叫我要幫他。

。我從小店里買了一個面包還有一瓶水，鼓足勇氣走了過去。他看見我，便抬頭看著我，我把面包和水放在他那雙“干凈”的手上后，便轉(zhuǎn)頭就走。不料，他叫住了我，用他那沙啞的聲音，會笑地對我說“謝謝?！蔽⑿r，他那張臉擰成了一團(tuán)，還有他那下巴上的短短的胡須，讓我那一忘懷。

貝多芬雖不幸，但有“永恒”相伴；魯迅一生雖坎坷，但有事業(yè)相伴……他算不上什么名人，但他也許愛相伴。讓我們?yōu)樗?，一個需要愛的人付出一點愛吧，讓他能伴著愛，一路向前走！

零落的語言，組成我對袮的愛?！箢}

與你同行作文 篇4

“如果沒有遇見你，我將會是在哪里？日子過得怎么樣……”感謝上天，能安排我與你相遇，也感謝我這一路上，能與你同行！

我的上一世結(jié)束，便進(jìn)入輪回。知無緣分難輕入，敢與楊花燕子爭，我和我母親有緣，我成了她的孩子。我的母親，我要感謝你風(fēng)雨內(nèi)，都不后退，愿陪伴著我。

自幼，家境貧寒，我與你相依為命。還記得，你只身一人帶我來到了一個華燈璀璨的地方——東莞。那時的我才兩三歲，牙牙學(xué)語的我來到一個人地生疏的地方，令我非常的恐懼。當(dāng)我正嚎啕大哭時候，正是你那強(qiáng)力的臂彎給予我安慰，我在你臂彎里，然后我覺得是別樣的安逸。母親是個脆弱的女人，她也害怕一個人出門，她也會想有個人貼心地陪伴在身邊，她也想能夠幸福地過日子?？墒撬兴齼鹤舆€癡癡地望著她手里的那勺粥，她有了卻不了的心愿、扯不斷的牽掛和狠不下的心?。∷运贿厧腿丝p補(bǔ)著衣服，一邊照顧著我。你未曾想放棄我，你一直同我前行！

記得小學(xué)，因為你的活實在太重，所以小學(xué)我經(jīng)常獨自一人，走回家的路。我當(dāng)時很害怕回家路上的一條巷子，因為每當(dāng)我走進(jìn)陰森的巷子時，膽戰(zhàn)心驚都會占領(lǐng)我的心頭……于是我便向你撒嬌，懇求你能陪我走，令我想我不到的是，你痛痛快快的答應(yīng)了。在后來的日子里，每當(dāng)我放學(xué)時候，你便會偷偷地溜出崗位，在那巷子口等我。那條巷子再也不是陰森恐怖了，留下的是我與母親同行的足跡……

上了初中，由于學(xué)校是寄宿的，這樣便為你減輕了不少負(fù)擔(dān)。你便可以更加專心的賺錢了，可是，這樣一來，你就會更加拼死拼活的去工作。我都是周末才回家，周末也正好是你工作比較清閑時，這樣一來啊，我們之間就有了更多時間相處。在這多年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，母親老了，我心里不由悵然若失起來，懷念母親手牽著我走過的路。

這個星期六，我牽著母親的手，她那蒼老而粗糙的手，不再像以前那樣細(xì)嫩。我們一同走在夕陽下，我頓時眼睛充滿了熱淚，母親就是我面前那個即將落下的太陽，多么溫暖，多么慈祥！從來都不變過，陪同我一起走。母親，她一直是我堅持的動力，因為她沒有放棄我，因為她一直陪我同行。這一路來，母親沒有因我是累贅而放棄我，沒有因為困難而丟下我。她一路陪我同行！

母親奮斗在工作崗位上，我拼搏在我的成長道路上，雖然身不在一起，但我們的心事一起的，是同行的！此時，我不禁想起一首“哥哥”的歌曲：“望見當(dāng)天今天，即使多轉(zhuǎn)變，你都也一意跟我共行……”

我感謝你，母親，這一路上，感謝你與我同行！

與你同行作文 篇5

人生總有意外的驚喜，我如此珍惜你我的情感。一直以知足之心，對待相遇與別離！每一次相逢都當(dāng)作是老天的厚待，也當(dāng)作是最后一次相聚，不是不相信我們的情感，而是世間有太多的無奈，也有太多的不告而別，所以，若你遠(yuǎn)離，我深信你同樣不舍，同樣珍惜！我許你自由來去，不問因果。

面對你突然的來去，保持一顆或驚喜或感恩的心！就這樣波瀾不驚地輕度歲月！深信你會來，所以我等！

“哎，采蘑菇去呀？！”面對屏幕上突然蹦出的幾個字，我知道，歲月疏忽間，已隔月余！我讀出了一種想念，一種掙扎，一種堅定，一種懂得！“好”毫無疑問地敲定了時間！你從不知道，只要你伸出手，我定與你十指相扣，與你同行，感知一種知己相伴的幸福。

對你的信任也不是毫無理由，電話在約定的時間想起，你從來守信，守時。從不輕易許諾，言出必踐。我們朝目的地進(jìn)發(fā)。自從長大，我就沒采過蘑菇，你倒功課十足，拿上兩只塑料桶，又帶著剪刀。為什么知道我一定不會帶呢，呵呵。謝謝，總是如此周到！習(xí)慣了被照顧，與你同行，就什么也無需考慮，跟著就好！

林子里蚊子好多，蘑菇好少，努力了半天，問了放羊人，才知我們走錯了地方。車行六七里，都是坎坷的鄉(xiāng)道，考驗了你的車技之后，終于抵達(dá)了又一片林子！這時大批采蘑菇的人已經(jīng)返程！蘑菇好多，也好小。因為被別人捷足先登了。彼此提醒著穿好長袖，便鉆進(jìn)了林子，手機(jī)都放進(jìn)我的包里，戲稱怕你丟下我。其實，只是怕你把它掉在林子里！我們一直保持彼此能看見，說話能聽見的距離。如果見到狼，你會一個人跑掉嗎？我如是問。不會，丟一條大腿，也會保護(hù)好你哦。我就是相信你做得到！我們在這片林子里轉(zhuǎn)了半下午，已是盆滿鍋盈。摘掉了身上的荊棘，返程！

整整一個下午，近6個小時，累急了，面對自己采來的蘑菇，心里甜甜的！有一種幸福叫與你同行，無論做什么，有你在身邊就好！謝謝你在，無欲無求！

與你同行作文 篇6

一路風(fēng)雨走來，我們都長大了。想起往昔的一切，是那么模糊而又清晰?；稳婚g好像昨天剛剛發(fā)生，又覺得如同已隔塵世。打開記憶的匣子，我們唯獨會忽略自己的母親。因為她既偉大又渺小，母愛的偉大讓我們無法捕捉，然而我們的心里始終把母愛淡化得很渺小。

我不知曾有多少人刻畫過自己的母親。但他們唯一沒辦法勾勒母親的那雙眼。那雙飽盡滄桑的眼里流露著對子女無盡的關(guān)懷。它是圣潔的，更是純樸的。時常注意母親的眼睛，會發(fā)現(xiàn)那里有一片汪洋。

我的母親是樸實的農(nóng)民。小學(xué)文化程度。她講不出耐人尋味的大道理。但她以一種最簡單的方式激勵著我，那就是她不知疲倦的勞作。

母親經(jīng)常告訴我，該注意什么，不該注意什么……有時聽煩了便告訴她：“我已經(jīng)長大了，這些不用你操心……?！钡珶o意間發(fā)現(xiàn)母親又落淚了。

歲月長大了我們，卻蒼老了母親。誰?是誰為我們將青絲熬成白發(fā)?是母親!曾以為叛逆才是青春應(yīng)有的色彩，也曾不屑父母的叮嚀。直到走進(jìn)一個陌生的地方，體味了離家萬里，無依無靠的辛酸后，才發(fā)覺，自己拒絕的是最純高的愛。當(dāng)我們由一個嬰兒成長為青春無疑的主載，似乎可以傲視人生時。再度回首，那關(guān)愛像夏日滾滾的麥浪，伴著香氣將我們包圍，原來我們一直不曾走出父母的關(guān)懷。

我簡單地認(rèn)為，真正伴我們走過人生風(fēng)雨的，應(yīng)該是母親。她庇護(hù)我們長大，她用心陪伴我們前進(jìn)。因為母愛是世間最偉大，最真誠的。

贊美母愛。母愛是一朵鮮花，散發(fā)慈愛的芬芳;母愛是一棵大樹，佇立永遠(yuǎn)的形象;母愛是一本史書，記錄成長的點滴;母愛是一首詩歌，流露心靈的真情;母愛是一壇美酒，醞釀無私的關(guān)懷;母愛更是一種寄托，寄托不滅的向往。

母親，有你同行，讓我有了成長的階梯。有你同行，讓我明白了生命的真諦。你給我的一切，我都無力回報。就讓它化為我學(xué)習(xí)的動力吧!

與你同行作文 篇7

我是很小的時候，就學(xué)會那種兩個輪子的自行車。當(dāng)我騎著兩輪單車在家門口悠悠，別的小朋友卻只能騎著類似于三輪車的四輪單車，這是使我驕傲的。但直至四年級，我也只能羨慕那些原本騎四輪單車此刻卻能熟練的騎著自我的兩輪單車的朋友。以至于我一向鬧著爸媽給我買輛單車，那他們的意思是不買，原因很簡單但很無奈：太危險了!我十分倔強(qiáng)的提出要求：我考好了就必須給我買!這種要求沒有一個父母不會不一樣意的。于是我在一次大型考試中大榜有名，加上父母心境倍兒好的情景下，我得到了第一輛單車。

一輛小小的單車，載著一個小小女生的夢想。思緒飛舞著，色彩跳躍著。單車載著我到的地方，都有美麗的景色。小小的單車載著我的幻想，就這樣這，載了三年的上學(xué)之路。

士別三日，定當(dāng)刮目相看三年后，我并不是與夢想同飛，卻因到了叛逆期，看見了眼中的破車。那載著我不知該讓孫悟空幾百個來回的單車，早已如諺語所說新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年那單車上炫麗的噴漆早已被一塊塊黑色的鋼鐵吞噬;那單車上單純的我，卻因青春而叛逆。

我再也受不了那輛破車，將它放在家中。上學(xué)之路，便由爸媽來接送。原本一齊騎車回家的同學(xué)看見我不再騎車，很是詫異：你的車呢?我很利索的回答：壞了，再修。然后坐在爸媽的電驢后?？粗切┮积R騎車回家的同學(xué)歡笑，我在爸媽身后不語。想一想，有我的單車陪伴著我，哪里都有歡笑;有我的單車陪伴著我，哪里都有朋友。拋棄單車的我，看見了歡笑，卻無法一同擁有;拋棄單車的我，無法找到自我的天地。

那輛單車是載著我走了三年的上學(xué)路啊!我們一齊走過輕柔綿綿的綠地，走過堅硬無比的水泥;我們一齊在田間，聆聽禾苗生長的清脆;我們一齊在橋上，眺望兩旁江河的寬廣我離不開我的單車!

有我的腳印，便有你的印跡;我有我身影，便有你的魅影。

與你同行作文 篇8

與你同行

媽媽，從小到大你一向陪伴在我身邊，你看著我歡笑，看著我哭泣，看著我一天天長大。與你同行，我收成了許多。

與你同行，我感觸到了美好的滋味。我上三年級時，有一次考試得了全班榜首。放學(xué)了，我抓著試卷，脫韁的野馬一般朝家里狂奔。你看到試卷后，臉上綻開了一朵美麗的花，興致勃勃地帶我去吃麥當(dāng)勞。我點了一大堆好吃的，你看著正在饑不擇食的我，欣喜地笑了。

與你同行，我學(xué)會了剛強(qiáng)。十歲那年的一個秋日，你帶我去爬山。那山比不得平整的馬路，爬到一半時，我累得滿頭大汗。不巧的是，一塊石頭絆倒了我，腳扭了。我哭著說：“不爬了，不爬了，我要回家！”你蹲下來，苦口婆心地對我說：“這僅僅一座小小的山罷了，往后咱們?nèi)松穆愤€好長好長，有比這還高的山，有大江大河，你每次都喊著要回家嗎？”你一抬手，指著不遠(yuǎn)處一株怒放的野百合，對我說：“你看這孤野的山溝里，它就扎根在這冷硬的石縫里，沒有遮攔，沒有養(yǎng)料，但是你發(fā)現(xiàn)沒有，它比溫室里的花開得還要鮮艷！”淚光中，我看見了那美麗的影子。我點點頭，抹掉淚水，爬起來持續(xù)向上爬。

與你同行，我懂得了誠篤。那一天放學(xué)后，我在操場上撿到了一元錢，忐忑不安地把它裝進(jìn)了兜里。哪知道，你很快就發(fā)現(xiàn)了這一塊錢，問我錢是從哪里來的。我閃爍其詞地說是爸爸給的?？偹?，你從我緊張的神色里看出了漏洞，操起一個大大的衣架向我走來——那種痛啊，深深地刻進(jìn)了我骨子里！我牢牢地記住了，做人要誠篤，不能貪心小便宜。

啊，媽媽，你像一個勤勞的園丁，你給我灑水、上肥，也替我修剪掉身上不健康的枝枝丫丫。與你同行，真好！

與你同行作文 篇9

從我們哇哇落地到此刻認(rèn)識世界，我們相攜許多同伴的雙手，忘不了單純的感動，忘不了多彩的眼淚。因為我們是青春的相伴者。站在凹凸不平的路回頭瞻望，我們已經(jīng)經(jīng)過了小風(fēng)小雨，然而一向一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的教師

當(dāng)我們哇哇大哭的那一聲起，父母就要陪伴我們長大，看著我們漸漸踏上學(xué)校，接觸社會。在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們些許不舒服，父母就會急切的慰問我們。父母罵過多少，鹿嗌伲際撬母鱟對我們好。這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長大成人的父母。

當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我們開始了解對方，與對方成為知心朋友。當(dāng)我們需要幫忙的時候，默默的幫忙著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時候，朋友會來到我們身邊詢問。這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。

每個人的心中都會有一個令自我敬佩的教師，每當(dāng)聽到教師的那不對，這不對的話語時，真的有些不耐煩，但仔細(xì)想想教師說的話語時，并不是沒有道理而是有我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，教師說的每一句話都是雨后的彩虹，能夠徹底綻放我們心中的陽光，這就是一心為學(xué)生好的教師。

我們是青春的同路人，我們在青春上灑脫，在回憶中驚嘆，我們輕輕敲擊青春的樂曲，哼著清脆的旋律，為我們的青春演繹一首動人的歌曲。讓一切愛護(hù)我們的人，感受我們真誠的祝福，跟著我們?nèi)矠⑸型昝赖幕ǘ洹Ｅc你我同行，共創(chuàng)完美的明天。

與愛同行作文(模板8篇)

作文是學(xué)習(xí)語文過程中不可或缺的一部分，寫作是一種提醒我們細(xì)節(jié)的方式讓我們更加注意生活中的美好。編輯為您整理了關(guān)于“與愛同行作文”的一些必要知識。我相信這篇文章會讓您更深入地了解某個領(lǐng)域！

與愛同行作文【篇1】

與愛同行

愛，一個很一般的字。在日常日子中，人們一般挑選疏忽?？墒?，愛能帶給任何人美好、溫暖的感覺。

一天媽媽帶我去太子灣公園玩。咱們剛踏上公交車，就發(fā)現(xiàn)公交車的座位根本滿了。我和媽媽一向擠到一個角落里才找到方位，坐了下來。公交車一站一站地開了曩昔，車上的人越來越多。我調(diào)查了一下，在鄰近坐著的大部分都是身強(qiáng)體壯的年輕人，而站著的大部分都是中年人、晚年人和小孩。

這時我心里對立起來：該不該讓座呢？假如讓了座，我坐哪兒呢？還有好幾站才達(dá)目的地呢……

我猶疑了好長一段時間，才鼓起勇氣對一位駝著背的老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧！”

“小姑娘，謝謝你?。　崩夏棠踢呎f邊坐下。

車?yán)锏娜笋R上談?wù)撻_了：“這小姑娘真明理??！”

“可不是嗎！我都不好意思讓座呢！她小小年紀(jì)，居然這么英勇?！?/p>

“咱們都知道公交車上要給需求的人讓座，可咱們只管自己坐著舒暢，徹底不管別人的感觸。連一個小孩都比不過呢！”一個坐著的年輕人對火伴說。

我有點不好意思了，我只不過是給需求的人讓了座，他們卻把我的行為說成了像豪舉相同的工作。

我扭過頭看了一下媽媽，發(fā)現(xiàn)她正微笑著望著我……

給貧民一元錢，在公交車上讓一次座，給遇到困難的同學(xué)一些協(xié)助……這些都是愛的表達(dá)。一句問好、一句啰嗦中都蘊(yùn)含著愛。其實，日子中充滿著愛，只需你具有一雙發(fā)現(xiàn)愛的慧眼。愛，時間與咱們同行。

與愛同行作文【篇2】

在我成長中，有師長，同學(xué)，還有我的親友們都曾給過我關(guān)懷，給我鼓勵，而一直在我的背后默默用心呵護(hù)我的只有您——我的母親，感謝您的愛伴我同行。

在我牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步的時候，您就一直細(xì)心的呵護(hù)著我，生怕我受到一點兒傷害，無論我做了什么錯事您都會給我寬容的微笑，溫暖的懷抱，從不會大聲的指責(zé)我，可是隨著我的年紀(jì)不斷增長，您就不會再像小時那樣輕言細(xì)語的與我交談，而我也慢慢地不再黏著您，感覺您離我也越來越遠(yuǎn)……

上了初中以后，您對我的要求也開始變得嚴(yán)格，周末回來您也經(jīng)常訓(xùn)斥我的不足，而剛好叛逆的我則一一給予“回?fù)簟?，卻從來不覺得這樣的做法一次又一次的傷了您的心，并且覺得您已經(jīng)不愛我了，您的眼里只有妹妹——您那個各方面都優(yōu)秀的女兒，固執(zhí)的以為您愛的只有妹妹。所以從那以后每個周末回來，家里時常會發(fā)生沖突，硝煙不斷，我甚至在想，我到底是不是您親生的？但是那一次，讓我徹底改變了我的看法。

在一個炎熱的周末，我從學(xué)?；氐郊遥^昏昏沉沉的，沉到我的身體都要支撐不住了，此時的媽媽正準(zhǔn)備去妹妹的學(xué)校開家長會，細(xì)心的您看到我的狀態(tài)摸了我的頭，立刻帶著我去醫(yī)院掛號，看診，開單，拿藥，陪我打針，躺在病床上我清楚的聽到您的高跟鞋有節(jié)奏的敲打地面的聲音，這才想起您竟然著急到忘記換鞋，而爸爸剛好出差在外，您們唯一一次缺席了妹妹的家長會，直到晚上也是您委托朋友將妹妹接回了家，而在此之前您一直無微不至的照顧著我，仿佛一切又回到了小時候，我突然覺得那個愛我，寵我的媽媽又回來了，可我卻不曾知道您為我在醫(yī)院跑上跑下極少穿高跟鞋而磨破的雙腳，而從我的嘴里卻沒有說出一句感謝的話。

初三了，剛開學(xué)，自由散漫的我，竟放任自己，偷偷在學(xué)校宿舍玩起了手機(jī)，在老師通知您到校后，當(dāng)著老師的面您并沒有訓(xùn)斥我，只是嚴(yán)肅的告訴我做錯了事要敢作敢當(dāng)，什么是害人害己。返家的途中，車上只有我和您，出奇的安靜，忐忑不安的我偷偷的瞄了您一眼，發(fā)現(xiàn)您正在默默地流著眼淚，那時我多想您能大聲的罵我?guī)拙?，或者狠狠地打我兩下，我知道您心里肯定特別的傷心，特別失望，倔強(qiáng)的我也眼眶濕潤了，我忍不住脫口而出“媽媽，我錯了，您罵我吧，我對不起您”……那時我也在心里也暗暗下定決心，一定要痛改前非，不辜負(fù)您對我的愛。

感謝您，我的母親！一直用您的愛伴我同行，伴我成長！

與愛同行作文【篇3】

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

——題記

我曾問過自己，愛是什么？愛有很多種，友愛、關(guān)愛、疼愛……但你會發(fā)現(xiàn)。人與人之間，最多的還是關(guān)愛。許多人都不曾發(fā)現(xiàn)愛，但其實很多時候，愛，就在我們心中、我們身邊。

有一天，我行走在路上，走著走著，一個東西吸引了我的眼球。這是什么呢？只見一位衣衫襤褸的大叔坐在馬路旁，我由頭至下地端詳著他，頃刻間，我驚住了，整個人愣在那里。原來，大叔是個殘疾人，長長的褲腳空空地躺在地上，看起來十分別扭。他粗厚的雙手長滿了繭子，還有幾道被石頭、玻璃刮傷了的傷痕，指甲里還有些許泥土。

他的面前擺了幾張紙，硯里有些許墨水，說多不多，說少不少。突然，他用粗厚的雙手拿起了毛筆，沾了點墨，龍飛鳳舞地在紙上寫字。剎那間，路人紛紛圍了過來。殘疾大叔在紙上寫的幾個字，竟這么好看，他一定練了很久，而且練得很艱苦。他身殘志堅的品質(zhì)使路人紛紛拿出了錢來給他，殘疾大叔也很有禮貌地給他們鞠了一躬。這時，殘疾大叔正和我對視著，看得我都有點不好意思了，于是我手忙腳亂地搜了搜自己的褲袋，這才發(fā)現(xiàn)，自己渾身上下竟一分錢也沒有。這時，殘疾大叔依然注視著我，看著他的眼神，使我不禁低下了頭。

路人給完錢后就散開了，僅剩下我一個人呆呆地站在這里。這時我更加感到羞愧了。

殘疾大叔用著一種期待的眼神凝望著我，使我緊張得不得了，一會兒看天，一會兒看地。忽然，殘疾大叔微微地對我笑了笑，我疑惑地望著他，心中充滿了許多疑問。只見他向我鞠了一躬。眼中帶有關(guān)愛與關(guān)懷。我竟沒有想到他不僅沒有怪我，而且還諒解我，這使我心里感到了一絲溫暖。

事后，我不覺發(fā)現(xiàn)，其實殘疾人也需要他人對他們的尊重、平等與關(guān)愛。然而，他們需要的不是他人對他們的憐憫與同情，甚至是因為自己的殘疾而去獲得別人所施舍的錢財或物品。

這，就是愛。是許多人都不曾發(fā)現(xiàn)過的愛；也是許多人從未在身邊發(fā)現(xiàn)過的愛；更是許多人從未在心中發(fā)現(xiàn)過的愛！

讓我們好好珍惜這生活中最細(xì)微的愛吧！也許這些最細(xì)微的愛會給我們帶來許多不同的體會。讓我們認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)這生活中最細(xì)微的愛吧！

與愛同行作文【篇4】

晨曦射入了一座老屋，那是一座用石頭和木板壘成的老屋，它看上去還算結(jié)實，只是有點漏風(fēng)。

時至冬日，風(fēng)，相當(dāng)刺骨。我摩擦了幾下雙手，又往手上哈了口氣，然后輕輕伏到奶奶床前，說道：“奶奶午飯已經(jīng)做好了，放在你床邊，記得要吃??！”她翕動了一下嘴巴，那表示她知道了。于是，我便安心的拿起袋子走出了老屋。

一抬眼，遍地銀白，那田正躲在雪下熟睡呢。連門前的槐樹枝上都點綴著點雪。我正是生活在這個村莊。雖然很貧苦，但卻很高興能夠有奶奶陪在我身邊。

我很小的時候，父母就去城里打工，只有我與奶奶留守在這里。一年中最期待的時光，便是父母回家過年時短暫的相聚。一切的不幸發(fā)生在我七歲那年，奶奶患上了中風(fēng)，從此一病不起，連說話都含糊不清。

我總有一種感覺，自己就從那天起瞬間長大了。我學(xué)會了早起去田里摘菜為奶奶準(zhǔn)確午飯；學(xué)會了照顧奶奶。每天上學(xué)雖然要走很長的路，但我卻很享受，因為沿途的風(fēng)光很美。

雪后的葉出奇的晴朗，月亮爬上老屋前槐樹的枝頭?！耙呀?jīng)很晚了呢！”我心里暗自想道。通常至八點左右才能料理完全部家務(wù)。我看了一眼剛剛寫完的作業(yè)，現(xiàn)在應(yīng)該快午夜了吧！

“吱啦，吱啦。”

聲音從奶奶的床那邊傳來，那是床板晃動的響聲。我擔(dān)心的走到床邊：“奶奶，是我吵到你了嗎？”接著一陣“咿咿呀呀”的聲音從她干裂的嘴中傳出。我耐心地聽著，末了笑了笑：“奶奶放心，我不累，不會影響學(xué)習(xí)的。”

或許是生活在一起的時間長了，我竟能完全聽懂奶奶那些不規(guī)則發(fā)音背后的意思。有時候，我會覺得這樣的對話像獨角戲，但我也清楚的明白，我不是一個人，因為有奶奶“咿咿呀呀”的聲音相伴，這便夠了。

一只蒼白的手在我背后輕輕拍打，嘴里發(fā)出哀傷的“嗚嗚”聲。我知道這是她在自責(zé)，怪自己得了這個病，我便反過來安慰道：“奶奶，我苦點累點沒事，但你要好好的活下去?！蹦棠逃职l(fā)出“咿咿呀呀”，我知道這是奶奶同意了。

是啊，為了奶奶我也一定會好好活下去，希望“咿咿呀呀”聲能夠一直陪伴著我走完剩下的路……

與愛同行作文【篇5】

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。

我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。

我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。

我感恩那些曾對我施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機(jī)會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。

我感恩那些鼓勵過我的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。

我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動力，讓我有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。

我感恩，很多很多人……

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白恩與愛是好朋友，學(xué)會了感恩，你便能與愛同行！

與愛同行作文【篇6】

生活中處處都有愛，家中有爸爸媽媽、爺爺奶奶的愛；學(xué)校有教師、同學(xué)的家；另外還有許許多多好心人的愛。

有一次午讀課，隨著鈴聲的結(jié)束，我偷偷的跑出教室，只聽“嘶”的一聲，好像什么東西被撕破了，我不管三七二十一的，馬上撲進(jìn)了人群里，這段時間，我迷上了一個游戲，一下課，我就叫同學(xué)來“斗雞”，我一只腳跳著，對著一個同學(xué)“轟”過去，“敵方”出不怕，所以我成了高手里的一員，今天在玩時我們停住了，因為，除了我和同學(xué)外，還有白毛，我一看，我的衣服破了一個大洞，我大叫一聲：“哇！”

隨著我的大叫，引來了不少同學(xué)，大家都束手無策。

這時，我們班的“機(jī)靈鬼”來了，他說：“先用膠帶貼好，就忍到放學(xué)吧！”

“這——”我已經(jīng)六神無主了。

“這什么，這？難不成你是想看到白毛滿操場飛開？”

看著大家都這么說，我也就只能同意了。這時，班長走過來，把膠帶扯開，大家都看著他，他一頭霧水，有人跟他講了事情的經(jīng)過。他說：“對不起，我以為是別人捉弄你呢！”

大家也都在為我感到可惜，都嘆了口氣，我卻很開心，因為我知道了愛的“味道”，心里曖曖的，甜甜的。

愛，他像個影子，時時刻刻都跟隨在我們的身邊，讓我們的生活越來越美好！

與愛同行作文【篇7】

我叫韋東妹，是一名五年級學(xué)生。因為父母從廣西省來賓市到霞山區(qū)百儒村打工，所以三年級時轉(zhuǎn)學(xué)到湛江市第二十五小學(xué)百儒校區(qū)就讀。

離開山清水秀的家鄉(xiāng)來到一個陌生的小山村，我覺得很害怕；離開疼愛我的奶奶，父母忙于工作，經(jīng)常讓我覺得孤單、缺少關(guān)愛；離開熟悉的老師、伙伴，加上語言不通，我漸漸變得離群、沉默。沒有朋友，我對學(xué)習(xí)也不太放在心上，每天只是把老師布置的作業(yè)應(yīng)付了事。雖然知道父母工作很忙，天天早出晚歸，但我在完成作業(yè)后，都是懶洋洋地躺在床上看電視，不幫家里干一點家務(wù)活。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，為了激發(fā)我的活力，爸爸清晨拉著我去跑步，可我總是在跑一小段路后喊累、腳疼，要原地休息，等爸爸跑遠(yuǎn)后，就偷偷溜回家，我為陰謀得逞而暗暗高興。媽媽鼓勵我多看書，咬咬牙買回了很多書。我竟然趁媽媽上班后，在書上倒水，并撒上膠水，媽媽的心血基本毀了。從此，爸媽再也不給我買書了。我變得越來越懶惰，越來越任性，心的沙漠越來越荒蕪。

20xx年3月12日，團(tuán)市委的彭部長帶著市直團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)、志愿者來到我們百儒校區(qū)。他們很關(guān)心留守兒童，詳細(xì)了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況，鼓勵留守兒童要自強(qiáng)自立，并給留守兒童送上精美的學(xué)習(xí)用品，并與他們一起組織有趣的活動，讓留守兒童感受到濃濃的愛。而這一切也深深觸動了我心中的那根弦。我心中豁然一亮：雖然我是從外地來的，但大家沒有歧視我；雖然家中困難，但人窮不能志短；雖然我不是很聰明，但勤能補(bǔ)拙呀。我感受到來自了社會上的關(guān)愛，心的荒漠逐漸被愛的綠洲所代替，我決心做一個優(yōu)秀的人。

每天天剛亮，我主動拉著爸爸迎著初升的太陽一起跑步，路上灑下父女倆的歡聲笑語；在學(xué)校，我專心聽講，積極思考問題，認(rèn)真寫作業(yè)，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，期末考試時，憑著語文98分、數(shù)學(xué)93.5分、英語98分的高分榮獲校長親手頒發(fā)的陳氏獎學(xué)金；我每天都到學(xué)校的圖書室借書、看書，在書的海洋中翱翔，開闊了視野，增長了知識，在短短的半年中，竟然看了76本書，遇到喜愛的書還看了一遍又一遍……因為愛看書，我還競選上了學(xué)校的兼職圖書管理員；我敞開心扉，有了很多的朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲，在他們遇到困難時會盡自己最大的能力去幫助他們，哪怕只是獻(xiàn)上一句安慰的話語；我跟隨父母到單位工作兩天后，發(fā)現(xiàn)父母工作非常辛苦，于是我主動承擔(dān)了很多家務(wù)活：掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服、喂雞，盡自己的努力幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，爸爸媽媽臉上的笑容越來越多了……收獲到來自方方面面的愛，我也學(xué)會了向大家付出我的愛，原來愛一直在與我同行。

牽手陽光，讓我們感到的是溫暖！牽手心靈，讓我們感到的是關(guān)愛！伸出你的手，伸出我的手，讓我們與愛同行！

與愛同行作文【篇8】

今天，我與爸爸媽媽參加了20xx年蘇州工業(yè)園區(qū)留學(xué)生聯(lián)誼會暨慈善拍賣午宴。

一路上，爸爸告訴我：“舉辦方希望通過一系列愛心慈善活動籌集一定數(shù)額的善款，并最終籌建一所希望小學(xué)，為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童提供接受教育的機(jī)會。

不一會兒，我們來到建屋國際大酒店，先購買了愛心卡。愛心卡一張100元，它是傳遞愛心的橋梁，奉獻(xiàn)愛心的見證。愛心卡分主券和副券，卡上標(biāo)有編號。屆時，我們能憑在卡上的編號進(jìn)行現(xiàn)場抽獎。

拍賣活動開始了。主持人出示了一個英國洋娃娃、一副兒童高爾夫球桿和一只HELLOKITTY拉桿箱。捐獻(xiàn)者是爸爸的朋友朱伯伯。他上臺介紹了這些東西都是他女兒小時候用過的。起拍價：500元，“我出508元！”“我出558元！”最后588元被一個阿姨“搶”走了------。

輪到大家期盼的中間休息抽獎時間了！獎品也是參加者捐出的，是五臺車載MP3。“111號”主持人報道，“我”，我立刻走上臺，領(lǐng)了MP3，笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向媽媽。

“這是張蔡琴簽名的CD------”主持人還未說完，身邊的爸爸媽媽已經(jīng)都舉起了手，“起拍價200元！”“我出208元！”有個阿姨搶在我們前面報價，“我出258元！”媽媽大聲說?！?68元”“278元”“318元”最后媽媽以318元拍到蔡琴簽名唱片。爸爸對媽媽豎起了大拇指------。

今天的拍賣會，共籌集善款3萬多元，每一個人的一點幫助，也許會改變一個小孩的命運(yùn)！

贈人玫瑰、手有余香。讓我們行動起來，共同努力，關(guān)愛社會，奉獻(xiàn)愛心，心存感恩，與愛同行！

感恩與青春同行作文模板十篇

作文和我們的生活息息相關(guān)，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。如何在寫作文時突出重點呢？于是，小編為你收集整理了感恩與青春同行作文模板十篇。歡迎你參考，希望對你有所助益！

感恩與青春同行作文 篇1

居里夫人說過“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源”。

感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個常常感恩的人，才會幸福，才會快樂，心靈才會圓滿溫潤。

青春是美麗的，青春是神秘的，青春是甜美的。有人說“青春是上帝給人們最美好的禮物。”這句話又何嘗不是呢？美麗體現(xiàn)在成熟的面孔；豐富的想象力；敏捷的思維；強(qiáng)壯的體質(zhì)；異的特長。

俗話說的好：“鳥有反哺情，羊有跪乳情。”我們是不是也應(yīng)該心懷感恩呢？感恩身邊的人，事物。感恩父母，感恩老師，感恩親人，感恩朋友，感恩自己的青春，自己的年少輕狂，感恩身邊給予我們關(guān)愛的一切一切。那么，到底什么是感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧，一個智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的而斤斤計較，也不應(yīng)該一味的索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會有一個積極的人生觀，才會有一種健康的心態(tài)。

感恩。不需要許多復(fù)雜的東西，只需要一個微笑，一聲問候，心存感激就夠了。處在青春期的我們，是不是也只會有時煩躁，對父母不停的嘮叨很厭煩，甚至?xí)透改赋臣?。但你注意到他們?nèi)心是否波濤洶涌。如果我們會注意到母親在廚房忙碌的情景，注意到父親在外為家辛勤奔波的辛酸。我們是不是還會如此的對待父母，還會不會不耐煩。

在父親節(jié)，母親節(jié)到來的時候，給父母一個小小的禮品，或是一句父親節(jié)、母親節(jié)快樂，我想父母的內(nèi)心是無比的喜悅的，也意味著你懂事了。

做一個會感恩的人，學(xué)會感恩父母、老師、親人、朋友，學(xué)會回報社會，當(dāng)一個有用的人。

感恩與青春同行作文 篇2

我常常思索我們的青春，它真是一個奇形怪狀的玩意，短短的身子偏偏拖了一條長長的尾巴，像翅膀一樣的招搖著，久久不肯不離去。

就這樣一盞燈還亮著，但一首歌已唱完;一場戲還沒有散場一分愛已走到盡頭。然后，他搖搖那欣長的尾巴，快速的離去。任由我們獨自抓到一把空氣。

有人說，或許青春是我們每一個人都必須走過的路。可，從來么有人告訴我們應(yīng)該如何走過這趟沉重而青澀的旅途。一旦，我們迷了路就只能在半路徘徊。望著起點和重點找不到一個合適的位置。

是啊，青春不過是一條沉重而又青澀的旅途，沿途的風(fēng)光再美，也終究是海市蜃樓。只可觀，不可觸摸。一旦碰到，便走入歧途，如同如同走進(jìn)一片荒蕪的沙漠。前不見古人后不會見來者。

這是一天怎樣的路?陽光四溢，有些過分，漆黑無比，更加過分。只是當(dāng)你邁著碎小的步伐緊張地終于走到盡頭時，不禁長舒一口氣。

回頭遙望，頗有豐收?？裳劢菂s有一絲遺憾，遺憾你的青春如同白開水一般清涼，遺憾你那碎小步伐。多想回頭重走，可惜過去的事情是不存在如果的。

青春終究教會了我們成長。也帶著我們離開了童稚，步向了穩(wěn)中。

青春的歲月里，我們成功的擁有可許多，例如，朝氣、好奇心、警惕心、免疫力、一切都顯得那么相輔相成。

我常?；仡^凝望我的青春。沒一個腳印都是我畫卷上的一筆。無論成功與失敗，無論歡樂與悲哀。只因那是我的過去，而變得那么重要，不過當(dāng)務(wù)之急是把握好現(xiàn)在、

感謝青春，讓我快樂的成長，雖然很惋惜你的離去，不過人要知足，你已經(jīng)留下了足夠多的痕跡。

感恩與青春同行作文 篇3

青春可以說是一場徒步旅行，路上布滿了荊棘，也充滿了誘惑。但是，青春的路上有了親人的陪伴，可以讓年輕的我們在旅途不僅不怕被誤導(dǎo)，而且一路上還有著青春的樂曲和鳥語花香相伴。

記得有一年放寒假，到了開學(xué)的前一天，媽媽說要檢查我的寒假作業(yè)，當(dāng)時我的后背就冒出了冷汗：因為我有幾樣作業(yè)還沒有做完。但是，我卻對媽媽說：“我都做完了，不用檢查啦！”可是，媽媽卻好像是充耳不聞一樣，一把把我的作業(yè)搶了過去，開始了她的魔鬼式“搜查”。我背后的冷汗更多了，就連雞皮疙瘩都跟著起來了，生怕被查出個好歹來。不久，我的“愿望”就被媽媽的一句話給打破了：“你不是還有這么多沒有做完嗎？你怎么說做完了呢？”“我……我……”我支支吾吾地說著。媽媽接著就說：“我并不是想罵你，只是因為你犯了錯誤還撒謊。撒謊會讓別人覺得你這個人沒有誠信，如果你長期撒謊的話，人家就不會再相信你了。那么，別人一旦對你失去信任，這就會變成一件很恐怖的事。你聽明白了嗎？”我點了點頭，媽媽繼續(xù)說：“好，那你現(xiàn)在就去把剩下的補(bǔ)完，我一會兒來檢查?！薄昂茫　蹦翘焱砩衔亿s到很晚終于把假期作業(yè)都完成了。我揉著有點發(fā)紅的眼睛，抬頭看到媽媽還在客廳等候的身影，鼻子酸酸的，媽媽無聲的陪伴讓我對自己的錯誤無地自容，暗下決心一定要成為一個誠實可信的人。

父母對我們有養(yǎng)育之恩，不光是給了我們生命，還給了我們溫暖的家，健康的生長環(huán)境，我們應(yīng)該知道感恩。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，這樣的遺憾我們不要，所以從現(xiàn)在起我們就要做到孝敬長輩。

我們停止不了時間的腳步，它匆匆地來，匆匆地走。它只是一個概念，它沒有告訴我們什么人才是最好的，什么事才是最值得去做的，怎樣才能成為一個好人。所以，在我們青春飛揚(yáng)的時節(jié)里不忘親恩，感恩所有在我青春的路上愛護(hù)我、幫助過我的人！

感恩與青春同行作文 篇4

青春如花似火，燦爛熱烈，它是我們?nèi)松豁憳返男蚯?。感恩陪伴青春同行?/p>

時間的齒輪，不知勞累的轉(zhuǎn)動著。

長長的鏡頭將幾十張笑顏在風(fēng)中定格成一幅永恒的畫，繁星綴滿淡藍(lán)的天穹……只有那教室的黑板，不知疲倦地向我們展示它獨特的美；唯獨那個身影，依舊如初見那樣不曾變過。

校園的角落里充滿了我們的歡聲笑語，教室的墻上落滿了我們的回憶，課桌上寫滿了童真的話語。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師您正是用這種精神一直引導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。當(dāng)夕陽將樹影拉長的時候，您是一盞明亮的燈將教室的每個角落照亮，指導(dǎo)地平線將夕陽吞沒，您依舊悉心的教導(dǎo)我們“尺有所短，寸有所長；每一株草，都會開花，只是花期不同而已。所以，不管現(xiàn)在如何，掌握當(dāng)下，把握未來”。

您總是在風(fēng)雨中，為我們撐起一把傘，直到彩虹掛成笑容的弧度。

您總是孜孜不倦的教導(dǎo)我們，人無論如何都要有理想。告誡我們將理想一直懷揣在心上，就像登高峰，一步一個腳印。

您在我們沮喪時，提醒我們“努力不一定有收獲，不努力就一定沒有收獲”。

您總是說：“不論遇到什么困難，都要抱著積極的態(tài)度去面對，只要勇敢面對，不畏結(jié)局?！崩畲筢撛f：“青年之字典，無‘困難’之字；青年之口頭，無‘障礙’之語”，唯知躍進(jìn)，唯知雄飛，唯知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。

歲月是一場有去無回的青春，好與壞都是風(fēng)景。驀然回首，三年時光，已經(jīng)要與大家說再見的時候。只是這一路上痘印有您的辛勤奔走，我們留下的腳印才那么從容、堅定、有力！

金色的青春，回憶的殿堂里只因一路上有您。謝謝您！敬愛的老師，讓我的青春與感恩同行。

感恩與青春同行作文 篇5

當(dāng)讀到“他們用尺子俑他，拿恧子殼擲他的臉，學(xué)他用一只手掛在脖子上的樣子，把他比劃成殘廢的怪物”和“忽然那個一臉無賴相的弗蘭諦跳到凳子上扮起克洛西的母親挑菜但的樣子來?！睍r。

我不禁為克洛西被同學(xué)這樣地侮辱和欺負(fù)他而感到憤憤不平。克洛西本是一個健康的孩子，他的一只胳膊殘廢了，本來就是很可憐的了。但是，他的同學(xué)不僅不幫助他，而且還這樣侮辱他和欺負(fù)他，使他的身心受創(chuàng)。

那四個同學(xué)的行為是多么的可恥，使人多么的憤怒?？寺逦鞯哪赣H是賣菜的又怎樣啦！人家就算是賣菜的你也不能瞧不起她！

克洛西需要的不是人們的.侮辱和欺負(fù)，他真正需要的是人們的關(guān)心和關(guān)愛?。】扇藗儏s為什么偏偏不給克洛西他需要的東西呢？

至今，這種欺負(fù)弱小，欺負(fù)殘疾人的風(fēng)氣依然存在。

比如：去逛街時，看見了一群青年人在欺負(fù)一個殘疾老人，并把他乞討回來的錢全都拿走了；公交車上，人們看見殘疾人不讓座，還把殘疾人專用的座位霸了。

我們應(yīng)該像卡隆一樣，尊重殘疾人，關(guān)愛殘疾人，關(guān)心殘疾人，保護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。這種欺負(fù)弱小，欺負(fù)殘疾人的風(fēng)氣我們應(yīng)該把它徹底地消滅！并把敬老助殘這種中華人民的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大??！

感恩與青春同行作文 篇6

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫著一幅幅畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩，與青春同行，讓我們懂得了生活的真味。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r是父母，親友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時為他們做上一頓飯，在他們失落時獻(xiàn)上一番問候和安慰。他們往往是為我們傾注了心血和精力，而我們又是否體會到他們的勞累，察覺到縷縷銀絲早已爬上了他們額頭。

感恩是讓人敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會議上看見了自己的化學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。偉人也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深的感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一片深情。

感恩讓青春閃耀光芒。我們感謝青春，感謝萬物造就了這個多姿多彩的世界；感謝父母，是他們給了我們生命，讓我們茁壯成長；感謝花季的光陰，讓我們能哭、能笑、能狂，張揚(yáng)著自己個性，創(chuàng)造于自己的色彩?！扒啻骸?，無時無刻不牽動著我的心。

感恩，與青春同行，與時光相伴，帶著生命的律動，讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，牢記初心，不忘初衷，在歲月的長河里閃耀青春的流光溢彩。

感恩與青春同行作文 篇7

在青春燦爛的日子，我們盡情享受人生的絢麗美好。當(dāng)容顏逐漸衰老時，我能也許會懷著青春靈動的舞姿。

母親，我愛你。

感恩，是一種深厚的愛，人與人之間要是沒有了感恩，就像書架上沒有了書籍，地球上沒有了人？

媽媽，給予我的愛有很多，像天上的繁星，她時時刻刻關(guān)心著我身體健康……

時針老翁‘滴答滴答’的走著，很快母親節(jié)又過了，我冥思苦想的回想：買什么禮物給媽媽呢？一個胸針、一束康乃馨、一條美麗的裙子、還是？突然間我眼前一亮，拿起零用錢，直奔超市，里面人山人海，我從人群中擠到買手提包的窗前，里面擺放著一個美麗的手提包，記得那次媽媽來到超市目不轉(zhuǎn)睛的看著那個手提包，只是價錢昂貴沒有買，這個手提包正好當(dāng)做母親節(jié)的禮物，想著我笑了出來但是我很苦惱，好貴哦！這最低也要200，我怎么會買到呢？我看著那個手提包猶豫了一下，老板看了看我，然后就以最低價格賣給了我，我高興極了買下它，之后回了家。

回到家媽媽還沒回來，我用一些彩色的卡紙，把手提包精美的包裝了一下，一切準(zhǔn)備就緒，一陣清脆的敲門聲響起……媽媽高興又很苦惱，這不是那天我在超市看到的那個手提包嗎？雖然我很喜歡它，但是沒有買，但是女兒你卻把它買了下來……

喜悅的淚水從媽媽的眼眶里慢慢的流了下來，她把我擁入懷中。我的心好甜就像春風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉頰。

時鐘老人，就像時間的使者慢慢的敘述的美麗的故事，滴答…滴答…我看著窗外的天空發(fā)現(xiàn)我做一場夢。叫醒了我……

人要一顆感恩的心，要做一個懂得感恩的人，我要感謝的人有很多，而現(xiàn)在我最想感謝的人是您——媽媽

感恩，充滿溫暖的字眼，而學(xué)會感恩讓我們生活更精彩，感恩與青春同行，青春讓我們成長。

感恩與青春同行作文 篇8

在成長的道路上，沒有關(guān)愛，就沒有生存；沒有坎坷，就沒有成長；沒有失敗，就沒有成功；沒有父母，就沒有我自己。在我的人生中有兩個最重要的人。

他，為我付出，卻從不希望回報。對我無微不至的照顧，我生病了第一時間放下手里的工作陪我去看病，渴了餓了給我做好飯菜、倒上水，給我好的生活。

她，為我付出，卻從不希望回報。十月懷胎一朝分娩，忍痛把我生下來，辛辛苦苦把我養(yǎng)大，給我最深切的關(guān)心、最美好的祝福。他們就是我的父母。

記得有一次，我高燒不退，半夜爸爸媽媽帶我去醫(yī)院，開了藥，打了針才回家，后來我聽說花了不少錢，父母為我發(fā)燒還上火了，嘴角起了泡?，F(xiàn)在想想還眼圈泛紅。

父母為我付出了太多太多了，我都不知道該怎樣報答他們了。如果說世界上最偉大的人是誰，那么一定是父母?！案笎蹮o言，母愛無邊”，多么簡短的一句話呀，卻包含了父母的多少心血，多少愛。

人們常說要感恩父母，那么什么是感恩呢？感恩就是一種無形的問候。不用買一些花枝招展的東西，父母不在乎那些，只要平時的一些噓寒問暖父母就會記一輩子。感恩無處不在，只是看你怎樣去表達(dá)，怎樣去體會。

說到青春，大家首先會想到叛逆、成熟等一些詞語。但是我的青春在父母的陪伴下健康成長。我沒有叛逆，偶爾會有自己的主見，那是正常的表現(xiàn)。父母在一個孩子的成長過程中，起到很大的作用，他們引導(dǎo)著孩子做正確的事，給孩子做榜樣。所以，孩子的成長是離不開父母的，與父母息息相關(guān)，父母心理健康，孩子也健康。我非常感謝父母給我一個這么好的生活環(huán)境，使我健康成長。

感恩，青春有你們陪伴。

感恩，你們陪伴我走過。

感恩，與青春同行！

感恩與青春同行作文 篇9

那是一個詩意的黃昏，夕光散漫，群鳥緩緩西飛，校門口兩排楊樹的陰翳如墨染。

你就坐在電瓶車上，雙腿撐著地，靜靜地盯著校門口。

剛考完試的我從校門口飛躍而出，在人流如織的等候大軍中掃了一眼，我就發(fā)現(xiàn)了你，體形消瘦，頭發(fā)灰白，粗糙的臉被林間灑落的陽光鍍上了古銅。

我叫了一聲爸，并招了招手，于是你終于有了表情，笑著把我的書包放好回家。

身邊的楊樹筆直地朝著學(xué)校奔赴而去，而我們與學(xué)校漸行漸遠(yuǎn)，我的嘴角蕩起笑意。你好像察覺到了我的興奮，于是開口問道：回家后有什么計劃么？我一滯，小心翼翼地問道：是玩的計劃呢還是學(xué)習(xí)計劃？你沒說話，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前路看，好像有看不盡的美景。

我知道這是你留給我的思索時間，于是我又把剛才考試中的攔路虎們清點了一遍，方才打破長久的沉默，調(diào)整、鞏固、充實、提高八字方針堅決貫徹實行。你點了點頭。我從反光鏡中看到你的嘴角微微揚(yáng)起，一路無話。

到了家中，廚房早已菜香四溢，媽媽與奶奶坐在桌前嚴(yán)陣以待，我知道我與飯菜間又有一場慘烈地廝殺。奶奶慈祥地看著我，自己碗中的飯不動，顫顫巍巍地站起身給我夾菜。你將菜截住，又放回盤中，輕聲道：孩子不小了，他有自己的選擇。一股難以言明的難過突然縈繞心頭，所幸，一桌的菜香與溫暖的親情將它輕輕抹去。

在家中，我的心境散漫了許多，飯吃完后說了聲上樓了，便徑直踏上樓梯。找手機(jī)看小說，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)餓癱了，于是我將手機(jī)充電器與手機(jī)連好，插上插頭，用枕頭蓋上，動作一氣呵成。

透過陽臺我看到樓下的你在庭院散步，于是也下樓和你一起。我和你閑聊時事政治，調(diào)侃新上任的美國總統(tǒng)，說一段根本不好笑的笑話不知不覺，夜空綴滿了繁星，小院清涼如水。你笑道：難得清閑哪？你要記住，以后不管多忙，都要偷得浮生半日閑，細(xì)品這小院的安寧。

說著，你好像想起了什么，徑直向我的房間走去。我忽然想起手機(jī)還在充電，不禁冷汗汩汩，我懷疑今晚將有場暴雨將至，因為你對手機(jī)一向是深惡痛絕的。

我在外忐忑地等了許久，最后還是斗膽走入我的房間，我不禁一怔，手機(jī)充電器被拔了，插頭上插上了電蚊香。

我感到一陣微風(fēng)吹過窗臺，很輕很輕，輕得像貓步與風(fēng)鈴。

我上了床，裹著被子，淚如雨下，我體會到了你的良苦用心。我知道，終究我們會像《目送》中的父子一場在人生之路的轉(zhuǎn)角分別，而你用無聲而細(xì)致的父愛化為羽翼帶我在青春路上遠(yuǎn)行。

感恩與青春同行作文 篇10

青春，是什么？

回顧過去，六年的小學(xué)時光，是青春嗎？記得那年的光景，我從幼兒園來到了小學(xué)，一切是那么截然不同。我懷揣著不安與忐忑，踏進(jìn)了這座大門。身邊陌生的人與環(huán)境，讓我驚慌失措，哭著想要找媽媽。這時。一雙大手拉住了我的小手，不知為何，我的心冷靜下來了，不再害怕。她抹去我臉上的淚，慈祥而溫柔的笑容照亮了我六年。同學(xué)之間的嬉鬧與“患難”：會為了體測八百米而一起訓(xùn)練；會為了被欺負(fù)的同學(xué)出頭；會為了接力賽的勝利而在草地上打滾；會為了博得老師一笑而絞盡腦汁……這不就是青春嗎？

在我開心時陪我開心；在我難過時陪我難過；在我哭訴時默默地傾聽……這就是朋友。他陪我患難與共，陪我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一路陪伴著我，這不就是青春嗎？

父母每天含辛茹苦地為我們付出，操心著這個家，操心著我們。是他們賦予了我們生命，賦予了我們能夠看見這個美麗世界的機(jī)會。在天氣惡劣的情況下，是父母來接送我們，如果他們身上只有一塊抹布可以擋雨，他們也會毫不猶豫地遞給我們。這十三年來，是他們一直陪伴著我們，為我們端了一萬四千多次飯。他們會因為我們的不懂事而扔下幾句氣話，不再管我們。可是他們總是說謊，因為下一次他們又會為我們的事而忙里忙外……這不就是青春嗎？

我的小學(xué)語文老師，是目前我最崇敬的老師。她對我很好，會把重任交給我，即使我犯下了錯誤，她也會繼續(xù)信任我。她的話語就像有魔法一樣，總是能夠讓人信服。在我的低谷期，是她幫我重拾信心，助我走出了低谷期。青春就是在你的成長歲月里必不可少的一部分，它會讓你認(rèn)識一些人一些事，有些人也許只是過客，在你的歲月里匆匆而過，而有些人，會在你的歲月里留下深刻的烙印，不可磨滅。

我們要感恩青春，感恩他教會我們做人，使我們在成長這場奮斗中百戰(zhàn)不殆。

與你同行作文系列

寫作文有助于我們提高表達(dá)能力，因為作文是探索人生命題的路徑。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您經(jīng)過多次挑選整理了最適合的“與你同行作文”，希望您能將本網(wǎng)頁的URL地址加入收藏夾中！

與你同行作文(篇1)

夜，黑得凄涼，黑得漫長，只有幾處螢火般的星星點點在闌珊。依舊是那個熟悉的拐角，那條熟悉的路，那家熟悉的店鋪，可是身邊偏偏少了那個熟悉的人。

若時光能倒轉(zhuǎn)回七年之前——那是的天空瑩潤得能擰出水似的，像極了孩童清澈的眼眸，天上的白云、街角的棉花糖，如當(dāng)時的我們，無一絲的雜質(zhì)。你喜歡拉著我和別的女生一起跳皮筋，我也不嫌你反應(yīng)慢，只是安靜地站在你身邊，和你一組，看你笑起來時眼中流溢的色彩，宛若小店里賣的彩色糖果，絢爛著跳躍著歡樂的氣息。陽光下的你，是那樣的單純而容易滿足。

后來的六年，我們理所當(dāng)然地一直手牽手，是最好的朋友。你說你喜歡仰著頭，看天上的白云飄動，我就陪你一起趴在走廊上，傾訴或是依偎著——當(dāng)然，我偶爾會因為你考得比我多幾分而生氣，卻一時忘了你在我得獎時冒雨陪我買想看的書和CD。

日子啊，就像我手中的畫筆，你指間的琴弦，流走了時光，卻揮不去情感。畢業(yè)那天，你寫給我一張滿滿的留言，雋秀的字跡充溢著整張紙，也寄托了這六年的情感。這一天，沒有人紅了眼眶，只是一片沉寂，不知是大家為各奔前程而惆悵，還是都看不見背后閃動的淚光？我們依舊一起走到路口，一路上誰也沒有說什么，我本來試圖調(diào)解尷尬，你卻只是淡然地微笑，傍晚的天空，灰得幾乎透明，只有幾縷余暉在消散。拐彎處“再見”很小聲，但我還是聽得見，畢竟那腔調(diào)、語氣早已熟記于心，“嗯！”我轉(zhuǎn)過身去，背道而馳，以后我們也許會在同一所中學(xué)，但性格迥異的我們背負(fù)著理想，還要各自走很長的一段路，在走這段路的過程中，我們會得到許多，失去許多，懂得許多。

與你同行作文(篇2)

小草只有沖破“頭頂”上的重重阻力才能獲得“陽光下的茁壯”；荷花只有置身于“淤泥”而“不染”才能換來“天然去雕飾”般的純潔、雅致；丑小鴨面對世俗的目光沒有自暴自棄，才等來了成為白天鵝的那一刻脫胎換骨般的光彩，驚艷！主人公是一位殘疾女孩——金晶，她是上海輪椅射擊隊的運(yùn)動員。

9歲時，金晶因患惡性腫瘤不得不做截肢手術(shù)，鋸掉右腿。她面對人生的不幸，不僅不哭，而且選擇了用微笑來點亮自己生命的希望之光，在2008年4月7日，金晶作為一位火炬手在法國巴黎進(jìn)行“奧運(yùn)火炬接力活動”，面對搗亂分子的襲擊，金晶不顧個人安危，用自己柔弱之軀牢牢的護(hù)住了祥云火炬，并說出這么一句話“火炬在我手里，誰也搶不走！”

我不禁想：面對不法分子，面對人生命運(yùn)的挑戰(zhàn)，金晶用自己的行動交上了完美的答卷，給我們樹立了優(yōu)秀的榜樣?？墒菫槭裁摧喴紊系慕鹁в蒙眢w保護(hù)火炬的畫面感動了無數(shù)的國人，甚至感動了全世界呢？答案只有一個，因為那是金晶用自己柔弱的身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，她告訴了我們，自己強(qiáng)，祖國才強(qiáng)，名族才有希望！在網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)友們之所以稱金晶為“最美麗的火炬手”“輪椅上的微笑天使”是因為她的身上透露出了自強(qiáng)不息的精神，也是因為她的自強(qiáng)讓厄運(yùn)和不法分子低下了頭。在生活中，她常常把快樂帶給親人，從不訴說自己的痛苦，金晶以其最自然，最自信的微笑，讓我們看見了生命之花開到極致的絢爛，讓我們相信了天使在人間所創(chuàng)造的傳奇！

“只要心里有陽光，眼里看到的就全是溫暖，這就是微笑的力量?！笔前。鹁m然都是殘疾人，但是她心里都充滿了陽光，臉頰上永遠(yuǎn)帶著微笑。也是她的自強(qiáng)，在面對厄運(yùn)的時候，堅強(qiáng)不息，打敗了厄運(yùn)。從她的身上我感悟到了這么一個道理：無論是什么人，只要擁有微笑的力量和自強(qiáng)不息的精神，就能夠獲得成功！其實，有的時候，殘疾人所做的一切的一切，都是我們常人意想不到的，也是我們不得不敬佩，贊賞的！

讓我們對社會宣揚(yáng)：讓我們一起理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，讓殘疾人與健全人一樣擁有沐浴陽光、追求夢想的自由和渴望，讓我們熱切地表達(dá)對全國殘疾人運(yùn)動會的祝福與期待。讓我們一起呼吁：關(guān)愛殘疾人、關(guān)注殘運(yùn)會！

與你同行作文(篇3)

愛與你同行

孝順鎮(zhèn)中心小學(xué)三班王芷若

殘疾，在人身上有很多種想法。有些人覺得殘疾很可怕，有些人聽到殘疾這個詞會很悲哀。其中，有些殘疾人會覺得自己身患?xì)埣玻粍e人瞧不起。我們要想辦法讓他們重新振作起來。

其實，殘疾并不可怕。只是在各個器官上比我們少了一些，就因為這樣，我們要用家人的溫暖去感化他們，用朋友的友誼去讓他們感到關(guān)懷。

在汶川大地震發(fā)生的時刻，很多人都趕去搶救，在這些人里，有一位失去右腿的初一學(xué)生，她聽到消息后，也想去幫忙。旁人聽到后都取笑她說：“你自己都缺了一條腿，還想去救別人，去做白日夢吧！”雖然他們只能幫一點小忙，但這是他們的勇敢！他們發(fā)自內(nèi)心作文 ，在燃燒的溫暖！

在每個殘疾人身上都會有缺陷，在他們的心理上也是一種障礙。我們要消除他們心理上的障礙，讓他們感受到人間處處有溫暖。

與你同行作文(篇4)

放學(xué)后，天逐漸黑了下來，僅剩的幾個狂熱分子不知疲倦的在操場上跑著，這時從樓梯口跑出2個人，一個邊跑邊說：“唉，又晚下課了，恐怕又趕不上59了”說罷更加努力的向前趕去。在人跡罕至的站臺上，兩道身影在燈光的照耀下顯得煞是突出，不用說正式?jīng)]趕上59路的我和A君了，我嘆道：“辛虧有你更為一起回家，不然我一個人要無聊死了”A君也是個愛說話的人，很快，我們兩就談開了，什么是先有雞還是先有蛋核彈到底是什么東西”之類的問題被我們不斷提及，在我們兩個沒有科學(xué)依據(jù)的討論下，車終于來了。

上了車后，我們很快就將注意力轉(zhuǎn)移到了車上的人們，在后排有一個穿著紅色衣服的老爺爺，他正拉著手中的二胡，我笑嘻嘻的對A君說:“看，后面的老爺爺?shù)亩闷?，居然還在公車上拉，哈哈哈”說完我先小聲的笑了出來，忽然A君面色嚴(yán)肅的對我說：“人家的琴雖然破舊，但人家至少擁有在車上拉二胡的勇氣與心境，你有嗎這句話，立馬讓我收回了笑容，跟車上的人們一起欣賞這美妙的音樂。

很快車到了我的站，我下車時回身一看，發(fā)現(xiàn)A君正在跟我揮手，我也立馬向他揮手，回家的路上，我很想對他說一句話，那就是：“我很高興能與你同行?！?/p>

與你同行作文(篇5)

這是一位老態(tài)龍鐘的老人，已有滿頭白發(fā)，腿不好，坐著輪椅，沒有人推車，他只好用雙手滾動輪子，很吃力。

這天，他推開單元門出去。出去干嗎？買菜？散步？說不清楚。推鐵門是件麻煩事。單元門為了防盜能自動關(guān)閉，做得很重。他需要向前探著身子，用手解開鎖，得馬上向前滾輪椅，然后全身盡力抵住門，再滾輪椅出去。而這天，一位與他同單元的少年在他扭鎖時，連忙跑過去，伸手推開了那扇重得不得了的鐵門。

“小朋友，謝謝啦?！?/p>

“爺爺，您腿不好，幫幫您應(yīng)該的。”

“謝謝，謝謝！”老人一邊道謝，一邊滾動輪椅的輪子。

“大爺，今天是周末，我也是出去玩的，就讓我推您散會步吧?！?/p>

“小朋友，那可麻煩你了?，F(xiàn)在的小朋友真乖。”老人聽到孩子的話時，心里像喝了蜜一樣甜，孩子聽到老人的贊美，心里也像喝了蜜一樣甜。

出了單元門，陽光很明媚，這是初春的早晨，花兒仿佛一下子全開了?！靶∨笥眩憧催@花多好看呀！”“是啊，是??！”他倆就這么走著，邊走邊聊幾句。路過一處小店，孩子突然說：“爺爺，我約同學(xué)打籃球，在這兒見面，對不起，我不能陪您散步了喲。”“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我這樣邊散步邊鍛煉鍛煉……”其實，老人自己“行走”很吃力。

老人搖著輪椅慢慢前行，不久，又遇到一位小姑娘。他倆像老朋友意外相逢一般，寒喧了一陣后，小姑娘推著老人走，也與剛剛那少年一樣，對老人又尊敬又很親昵。

到了一個十字路口，迎面碰上一位婦人。這婦人小跑了幾步到近前，“爸，你怎么又獨自出來散步?。坎皇墙心愦粼诩依?，待會我們一起出來的嘛！”“你們那速度慢，我心急，多曬曬太陽身體好?！?老人笑著答?！澳悄愣嗬郯?！”“不累，這樣可以鍛煉鍛煉。再說，有這么多懂事的小朋友，我怎么會累呢？”婦人這才發(fā)現(xiàn)了小姑娘。“喲，小朋友真乖！來！” 婦人說著，從蔬菜籃子里拿出一只桔子，塞到了小姑娘手里。小姑娘連連擺手：“阿姨，老師說了……”婦人打斷了小姑娘的話，“老師說的算什么啊，你拿著！”婦人說得不容辯解?！爸x謝！”

婦人推著老人走了，小姑娘停了下來，目送著老人和他的女兒漸行漸遠(yuǎn)。

與你同行作文(篇6)

曾經(jīng)有不少的人說過：人之一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。也有不少人說過：國家有難，匹夫有責(zé)。當(dāng)真正的災(zāi)難來臨之時，曾經(jīng)的少年匹夫在醫(yī)站上揮斥方遒，當(dāng)初的幼嫩少年也悄然蛻變，他們用生命去闡述了什么叫做你護(hù)我一時，我護(hù)你一世。時光如水，轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們與你同在。

曾經(jīng)，我不懂什么叫擔(dān)當(dāng)，什么叫責(zé)任，我只知道這個世界上只有勝者為王，弱者永遠(yuǎn)不會被他人所接納。在這個不一樣的春冬，我似乎懂得了什么是未來。

數(shù)月之苦寒，使人們的心沉落在海底，似被那冰冷的魔咒永遠(yuǎn)困住一般，再也無法逃脫。二月的我已經(jīng)做好了開學(xué)的準(zhǔn)備，但卻因這出乎意料的疫情而徹底打亂。我的心沉了下來，經(jīng)過一個月的閉門不出，我早已變得麻木，唯一希望的便是那春暖花開的校園，而現(xiàn)在，這唯一的希望也隨之破滅。我再也沒什么可以振奮的了，只能上著這一節(jié)又一節(jié)無趣的網(wǎng)課，不過偶然看到一篇文章，心里也隨之波瀾。

正值心悲之際，看到了別人的一篇文章，上面寫著：你護(hù)我一時，我護(hù)你一世時光如水，與你同行。被這則標(biāo)題吸引的我，便打開了那篇文章。文章說到，我曾也是一名學(xué)生，xx年的非典，是你護(hù)住了我，那么這次就由我來護(hù)你吧。隨之便是一些前線工作人員的照片和簡介，這其中，我看見了逝世的李文亮，更看見了無數(shù)的九零后，甚至零零后的名字，而他們的下面都附贈這樣一段話：時光如水，如你同行?？吹竭@里，我更沉默了。我曾經(jīng)沒有想過自己能為祖國做什么貢獻(xiàn)，也沒有想過為國捐軀，我所想的便只有我的平凡的生活，但看到這些無數(shù)學(xué)長學(xué)姐們的話語，以及他們的行動。不可置疑，我的心又驚起一翻風(fēng)浪。

在那篇文章的末尾，有著所有醫(yī)護(hù)人員的評語，但最后一句卻讓我記憶猶深。那句話是這樣說的，敬無數(shù)的后輩們，希望你們用你們自己的力量去捍衛(wèi)自己的祖國，希望你們亦是現(xiàn)在的我們！讀完這句話后，我深有感觸，又再來看前輩們奮力拼搏，堅守在第一線戰(zhàn)線的身影，我似乎懂了，但也留下了淚水，嘴里還不停地念叨著：為什么？為什么？為什么你們都這么傻??！但哭過之后，我卻露出了堅毅的神色。是啊，他們都很傻，傻傻地為這個曾經(jīng)守護(hù)過他們的祖國去奉獻(xiàn)，去犧牲，但他們傻得卻讓我落淚。我似乎明白了未來，也似乎明白了現(xiàn)在，再看看他們，我在評論區(qū)寫下自己的留言：愿歲月靜好，你們脫下白袍，我們替你們負(fù)重前行。

縱橫一生，驕狂一季，這個春冬，我看到了他們的艱苦奮斗，他們的鏗鏘熱血，也看到了他們心滿意足的微笑，他們的使命快完成了，而我們的使命才剛剛開始。在這如水一般的時光里，我們將與你以及你們同行，這更加璀璨的未來，將由我們來開辟！

歲月靜好，是時候由我們負(fù)重前行，時光如水，我們與你同行！

與你同行作文(篇7)

人生道路，有曲折，有艱辛，漫長而充滿挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是，這條路上，有你同行。

此刻的我，為了中考，為了捉摸不透的未來，一向在努力前行。卻不曾發(fā)現(xiàn)那個一向努力在為我削減煩憂，陪伴左右的人，兩鬢又增添了多少白發(fā)，那些關(guān)懷和叮囑被有意無意間的忽略，猛然驚覺時，卻又發(fā)現(xiàn)，無盡的感激不知從何說起。

上了中學(xué)，不知不覺間我便把情感的重心放在了朋友身上，與好友，我無話不談?？墒?，當(dāng)你問我學(xué)校發(fā)生的事情時，我便敷衍幾句。你無限失落又滿懷期許地說：“以后要有什么事，能夠和媽媽說?！笨晌覅s沒有讀懂你的心，在我看來那只是你的多管閑事。

有一次，因為我無心學(xué)習(xí)，磨磨蹭蹭地浪費(fèi)時間，我們吵了一架，整個房間充滿了我的沉默和你的說教聲，我緊咬雙唇，心里不快，嘴上不服，很晚了，你看了看時間讓我睡覺。好像過了很久，你又回到我的房間，就坐在床邊，我能感受到你那交織的內(nèi)心——心疼、憂郁、難過…我睜開一條縫，偷偷看著你落寞的背影，看著你頭上只增不減的白發(fā)，剎那間內(nèi)心中有什么東西突然沉重了起來。

還有一次，我生病了，高燒得厲害，但不肯去醫(yī)院，你便沖去醫(yī)院開回了中藥。而我嫌中藥太苦，不肯喝，你左勸右勸，還是無果。突然，你二話不說便捏起自我的鼻子，拿起碗喝了一大口，然后說：“你看，像媽媽這樣喝，就不苦了?！庇谑?，我端起中藥，并毫不猶豫地大口大口喝了下去。

佛說：“偶然的相遇，驀然回首，注定了彼此的一生?！焙湍愕南嘤鍪锹涞貏x那的驚喜，是上天冥冥中安排的奇跡，是偶然，也是必然。也許時間久了，感情密了，反倒會漸漸疏遠(yuǎn)。也許彼此的親近信賴反倒成了能夠毫無顧忌地去刺痛傷害對方的理由?？墒牵阋幌虿辉x開我的身旁，一向?qū)捜萁蛹{著我，你的陪伴，你的存在，你的理解，你的同行，是我最大的幸福，我們期望我們能一向這樣走下去，一輩子不棄不離！我愛您，媽媽！

與你同行作文(篇8)

“不要和我比懶,因為我懶得和你比”這是我的的口頭蟬，也是我的真實寫照，我是一個很宅的人。

告別小學(xué)走進(jìn)初中后，認(rèn)識了許多好朋友,也包括我現(xiàn)在的閨蜜,XXX我們倆的感情，用她的話說就是:很不得一粒芝麻都掰開兩人吃。

時間一晃而過，很快迎來了八年級，他拉著我一起包了黑板報，因而耽誤了體育課?？吹酵瑢W(xué)們從操場氣喝吁吁的回來，聽到同學(xué)們體育課課上的“遭遇”時。我突然覺得自己好幸運(yùn)。于是就這樣,我一邊借著辦板報的由頭逃避著體育課。

猶記的那天.我和XXX苦笑著一起;走到操場，開始了本學(xué)期第一次體育課。體育老師站在臺階上↑看著我們，像個惡魔一樣大聲宣布:“跑步四圈?！蔽以谛睦锬乃?操場一圈四百米.四圈就是一千六百米，我心里哀嚎:‘媽呀,我一個月都走不了那么多路啊!我扯著×××的神子，可憐分兮的說“親,我需要人陪?！八呐淖约旱男馗?“我與你并肩同行。”然后.我們就一起跑了起來。慢慢的,因為體力不支，我們被落在最后，看著其他的同學(xué)從我們身旁奔而過，我越跑越慢，漸漸的,我干跪走了起來,她看出我的灰心喪氣,對我說:加油，快跑，你看別人都超過我們一圈了。”“別灰心,你不是一個人在戰(zhàn)斗?！薄澳憧矗€有我，我說過，我會與你同行?！八衣呐苤宦方o我加油打氣，我們好不容易到達(dá)了終點。我喘著氣說:“還好........有你陪我。“她笑著說:“反正我也跑得慢,我們倆一起?！?/p>

有一天,體育課我因為身體原因請假,他們跑步時我坐在一旁,驚訝著看她和大部隊一起努力奔跑，把最后一名同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，我心里微微有些泛酸,說不感動是假的，她大可以把我落在最后,和其他人一樣奮力奔向終點，可她沒有。

課間我問她為什么，她笑著說:“不論什么時候，我都會與你同行?！拔覔u搖頭,堅定的對她說:“不，從今以后，我會拼盡全力,與你同行。

與你同行作文(篇9)

初步入工作，我碰見一個小姑娘，是我的學(xué)生。萌萌的齊劉海，可愛的小虎牙，嗲嗲的聲音，活潑的性格，更巧的是還有個非常好聽的名字，我私下用英語叫她Joy。

幾個月接觸下來，我們相處非常愉快，慢慢我也了解到，這個小姑娘有著離異的家庭，跟著媽媽一起長大，媽媽是厲害的女強(qiáng)人，只是很少陪她。知道這些背景以后，我更佩服這個姑娘的陽光，樂觀，雖然缺少完整的家庭和父母的陪伴，可她卻成長的那么好。

慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了一些小改變。臨近期末，走在其他班門口，我總是聽到這個小姑娘的小秘密。課間進(jìn)班，也聽到其他同學(xué)在開善意的小玩笑。我意識到，活潑可愛的姑娘總是比較受歡迎的嘛。我找機(jī)會把這個女孩單獨叫出來，問同學(xué)們說的話是什么意思，沒想到，這個小姑娘直言不諱，說：老師我喜歡xxx，你不覺得他很帥嗎？我想到她天不怕地不怕，可是沒想到，她居然這么直接，一下給我堵在那里了。我想了想說：我看不出來他帥不帥，倒是他學(xué)習(xí)挺好，而且紀(jì)律也很好哦。你是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)一下，上課不要總是打打鬧鬧了？她笑了一下說：對，人家是好學(xué)生。我想她可能覺得我不懂她的心思，也不愿與我多說了，我也怕說多引起她的反感，只補(bǔ)了一句：提早開花的玫瑰很漂亮，只是不好好愛護(hù)也會提前凋謝哦。她笑嘻嘻的跑開了。背影跳動著閃到學(xué)生中間。

生性活潑不怕人的小姑娘，果然是不會因為幾句話就調(diào)轉(zhuǎn)方向。這天，我課間進(jìn)班，發(fā)現(xiàn)一群學(xué)生圍在一起，熱鬧的說些什么。走近才發(fā)現(xiàn)，是他們坐在一起說昨天晚上發(fā)生的趣事，主角正是我的小姑娘Joy。他們見我走進(jìn)班，就四散開來，嘴里津津有味的小聲討論，贊她的大膽，我只覺得我應(yīng)該做些什么。課下，我把她叫出來，其他同學(xué)饒有興致的扒著門口悄悄聽，我向小姑娘示意了一下，帶她走到樓梯間。這次我決定，無論她想不想聽，我都要講的清楚明白。我問她：你看到剛剛那些同學(xué)都是什么表情嗎？她大大的眼睛看著我，我繼續(xù)說，他們好像在聽一件新奇的事情，他們并不崇拜你，也不佩服你。他們可能只是無聊的課間生活聽一點與眾不同的事，但你為此失去了上課專心聽講的精力和不該嘗試的寶貴情感，你在班上談?wù)撨@些時，其實你也是別人談?wù)摰膶ο?。大家的注意力都在你身上，可未必這些注意力都是好事。美好的事需要保護(hù)，等等也不晚。她還是笑著點點頭，轉(zhuǎn)身走了。只是這次的背影，我覺得好像不一樣了。

再次進(jìn)班，我注意到她安安靜靜的坐在位置上，偶爾笑著和同桌說些什么，平靜又美好。下課我正在給一位同學(xué)講題，突然背后被跳著抱住，我回頭一看，是她，趴在我的肩膀上，微笑著聽我給面前的同學(xué)講題。

我知道，我的真心只要善意表達(dá)，就一定能傳遞出去。這些溫暖，陪伴著我們，一路前行。

與你同行作文(篇10)

說起殘疾人，大家不約而同地在腦海里`浮現(xiàn)出一個畫面;一位和我們差不多的人，失去了身體的某個部位，生活靠著別人照顧，也許還會被人看不起。但是你知道嗎?他們同樣有著夢想。

聽外公說，十八年前，堂舅出去辦事，可“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！闭l料得到啊，堂舅出了嚴(yán)重車禍。經(jīng)搶救命是保著了，可腰部以下完全失去了知覺。盡管看了好多家康復(fù)醫(yī)院花了很多醫(yī)藥費(fèi)，可是現(xiàn)實是殘酷的，終究無濟(jì)于事，最終靠雙拐走路。

開頭他對生活失去了信心，連死的心都有，但是想到家人和孩子，他慢慢地接受了現(xiàn)實。那年他還不到三十呢。療傷后，在鄉(xiāng)政府和村委的關(guān)心幫助下，他開起了村里第一家便利店。

那時我在鄉(xiāng)下上幼兒園，堂舅家的生活我都看到了，從那時起，家里的重活都落到了堂舅媽身上，去田里播種，施肥，去地里種菜，澆水。等到了收割季節(jié)，村里的人都會幫忙，我也不會去幫一下，湊下熱鬧。那時經(jīng)?？匆娡夤仙綋觳窠o他家燒。

這樣過了幾年，堂舅又干出了一些常人難以想像的事。在開便利店的同是時，他又養(yǎng)起了家兔致富脫貧，在春天農(nóng)忙時他又幫做筍生意老板收購筍，用他的話說是做點**服務(wù)。

為了方便行走，他買了輛殘疾車。這輛車不光為了自己，給村里人也帶來了很多方便。鄉(xiāng)下班車少，有時人們要出來不到點車沒有，碰到這種情況堂舅二話不說會把那些人送到目的地，分文不收的，在他心里叫“互相幫助”。

有一次我半夜發(fā)燒，還鬧肚子?？砂褘寢尲眽牧?，堂舅知道了立刻把我送到了三十里外的大醫(yī)院。這對常人來說是很正常的事，可是對于沒有拐仗站也站不穩(wěn)的堂舅來說這么地不簡單啊。現(xiàn)在回想起來我還要眼濕呢。

辛苦了十幾年，堂舅在去年下半年終于實現(xiàn)了他最大的夢想;他家建起了一座樓房，很不錯，裝修是村里面數(shù)一數(shù)二的，他說最苦不能苦了自家的兩個女兒，他的話是那樣的語重心長。他有今天靠得是信念和努力。德清人民政府為了宣傳他的精神，來慰問了堂舅，拍取了樓房的照片，還送上了一萬元慰問金。堂舅能有今天這跟政府的關(guān)愛是分不開的。

堂舅沒有因殘疾而心灰意冷。他是“身殘志不殘“堂舅和堂舅媽從沒吵過架。按媽媽的話說他們真是患難夫妻更重真情。

與你同行作文(篇11)

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊……”每當(dāng)耳畔響起這首熟悉的旋律，我就想起了同窗六年的小學(xué)同學(xué)，想到了我最要好的伙伴——錢康。與你同行，真好！

記得初春的第一縷陽光化開了堆積數(shù)月的冰雪時，你說要去爬山，我說我正好也想看看大自然。于是我們相約同行。濕滑的山路不好走，我只得一步一步往前挪。突然腳底一滑，整個人眼看著要倒下的時候，你一把抓住我。就這樣我們手牽著手同行。從山頂往下望，人流、車輛小得如螞蟻一般，街道、小巷，密密麻麻如同蜘蛛網(wǎng)。呼吸著新鮮的空氣，聆聽著呼呼的風(fēng)聲，看著滿目的青山綠水，這感覺妙極了。與你同行，真好！

烈日下的田徑場，是我最厭惡的地方，哪怕片刻也待不下去。跑步時，只見同學(xué)們在塑膠跑道上健步如飛，而我呢？氣踹吁吁地遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。汗水浸濕我的衣服，渾身無力，頭暈?zāi)X脹，雙腿發(fā)軟。你本可以跟上大部隊的，但是卻選擇放慢腳步等我。于是我們就這樣肩并肩跑步同行，直至終點。如果沒有這一路上你給我加油打氣，恐怕我到不了終點。與你同行，真好！

記得那次和同學(xué)騎馬摔跤，我不小心擦破了頭，淚流不止。你二話不說把我送去醫(yī)務(wù)室。雖然傷得不重，但是看著你忙前忙后，一臉關(guān)心，讓我心里暖暖的。與你同行，真好！

如今，我們分隔兩地，你在那里還好嗎？無論如何，我都不會忘記我們一起同行的日子，你給予我的鼓勵，給予我的幫助，給予我的關(guān)心。

“天之涯，海之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有離別多……”雖然我們歡聚有限，正因為時光短暫，我更加珍惜我們的同行。但愿你我的友誼天長地久。

最新與你同行作文

寫作是學(xué)生鍛煉自己獨立思考能力的有效方式，通過實踐寫作可以提升我們的邏輯思維能力。一篇出色的作文一定經(jīng)過反復(fù)斟酌才得以完成，你知道有哪些寫好作文的技巧嗎？在此提醒你將這一頁收藏起來，以便日后閱讀。

與你同行作文(篇1)

一路走來，有你同行的日子里春暖花開。

煙火塵世間，遇見你，驚異于你的美麗。你是龜甲獸骨上鐫刻的精美花紋，你是竹簡木牘上爭鳴的諸子百家，你是淺淺書頁上那縷縷淡淡的墨香。在歷代書法大家揮毫之下你呈現(xiàn)出變幻曼妙的舞姿，或雄渾樸素、或端莊大方、或清麗脫俗、或迅疾激揚(yáng)。我沉醉在與你同行的時光里。

桌邊書卷旁，默誦你，眷戀你的美麗。透過你清澈的雙眸，我仿佛看見了亙古長存、雄偉磅礴的萬里長城，看見了茫茫的黃沙丘嶺間行走的搖著清脆鈴鐺的駱駝隊，看見了邊塞直上天際的孤煙，落日圓的長河。我也仿佛感受到采菊東籬、悠見南山的閑適自得，領(lǐng)略到小橋流水人家的古樸淡雅，流連于柳鶯細(xì)浪、濃淡相宜的西子湖畔，青山環(huán)繞、綠水蕩漾的錦繡邊城。自朔北至江南，自西域至東海，我在書上與你一起旅行，欣賞綺麗的風(fēng)景。

燈火明燦時，靜寫你。細(xì)細(xì)地鋪開紙，輕輕地提起筆，將點點滴滴的回憶與你傾訴，筆尖下流瀉出世界美好的情感，渲染一天的心境或喜或悲。曾寫下微雨淡涼時為雨所濕的淚眼，晨曦初綻時，好鳥相鳴的愉悅，清風(fēng)吟唱時嗅到的淡淡花香。也記下家中爭吵的烏云散盡雨后天晴，運(yùn)動會上同學(xué)們的少年風(fēng)采、勇敢自信，山坡下放飛風(fēng)箏的歡呼雀躍……日記中，我同一株不起眼的小花作了知己，和一枚精美別致的書簽交了朋友，與一只勤勞勇敢的螻蟻成忘年，也成了幾時喂養(yǎng)的可愛雞雛的監(jiān)護(hù)人……我將最美好的時光寄托于你，與你同行在成長的小路上。

然而，我更敬畏你。

你古老而悠久，攜著五彩的浪花隨歷史長河流淌不息，你是民族文化巨樹的長長的粗壯的樹根，深深地扎入華夏兒女的生命。你意蘊(yùn)深刻，傳遞著穿越千年的幸福的聲音。沒有你，怎會有“執(zhí)子之手，與子偕老”流傳千古的感動，沒有你，怎會有“但愿人長久，千里共嬋娟”誠摯美好的祝愿；沒有你，怎會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”流芳百世的忠貞……你驚天動地地挺立在天地間。于是，我在描摹字帖上一筆一劃地勾勒你的端莊，在翻動的唇舌間一字一句地傾吐你的優(yōu)雅。

你似云際的暖陽，在我的心間灑滿清輝，溫暖明媚，也似一粒種子在我們心田生根發(fā)芽，開出一朵絢麗的心靈之花。

漢字，有你同行的日子，真好。

與你同行作文(篇2)

年少時期，總有那么幾個女生歡聲笑語、形影不離。在學(xué)校里，我也有這樣的一位好友。

她的臉肉乎乎的，眼睛時常微微瞇著，鼻梁并不挺拔，總架著一副圓框眼鏡，額頭寬寬的。頭發(fā)總是束起高馬尾，走路時也搖蕩在腦后，顯得很活潑。不過上課鈴一響，她便立馬變了個人似的，坐的端端正正，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的粉筆，或者在書上奮筆疾書。一下課又與我們玩鬧在一起。

她家在杭州，我們周末不得聚，所以我們總是在晚上下課后，暢想我們的未來。我們討論著未來升學(xué)的計劃、職業(yè)的選擇和生活的煩惱。在與她為友的日子里，她總會給我些意外的驚喜。

在一次雙語班對家長展示的活動中，有一場重要的演出。演出在即，有一位演員卻提前回家了。這時，她臨危受命，承接了王后的角色。表演的前一天，她一直反復(fù)練習(xí)臺詞，直到睡覺。聽著她嘴里的念念有詞，我知道她真的很用心。

表演當(dāng)天，她著盛裝，演繹出了王后的威嚴(yán)與慈愛。一個晚上的時間，她能把臺詞倒背如流，還能將我們交流過的動作都牢牢的記在心里。舞臺上的她，那么耀眼，仿佛這個角色就是為她定制的一般。她的眼里閃爍著光，用流利的臺詞和自如的表演將觀眾帶入了戲劇之中……難以想象，一個生活中這么大大咧咧的女孩子，認(rèn)真起來竟能把一件事做得這么出色。她是那么的優(yōu)秀！

我和她的友情如同一艘小船，在時光的洪流中行駛。雖不知何時，一朵巨浪會將船兒掀翻，將兩人分割兩地。但至少現(xiàn)在，我們志同道合、互相贊賞，攜手共進(jìn)，面對風(fēng)浪。

希望多年后，我們還是我們。

與你同行作文(篇3)

清麗四春，開封市，一聲長鳴：“仰天而笑，我們這一代人不是彭浩人！”你不會再回到美麗富饒的江南水鄉(xiāng)——巴陵。

悲傷啊，悲傷。當(dāng)你到達(dá)巴陵，你日夜嘆息。你感嘆的不是“黃葦苦竹居宅”的艱苦生存環(huán)境，因為他從來沒有被“布谷鳥、哭血、猿猴、哀思”的悲傷所籠罩。你擔(dān)心的是，唯恐國王聽信漢奸賊的諂媚，聽信腐朽的政治，聽信國家的衰落！憂愁嘆息啊憂愁嘆息，憂愁嘆息你的頭發(fā)“向著藍(lán)色的絲簾化成雪地”可憐的事情發(fā)生了！”我同情地對你說：“官員應(yīng)該為國家和人民盡最大努力。我只想問心無愧?！蹦隳樕蠜]有怨言。

滕紫晶，我想和你一起去分擔(dān)你的煩惱！

“江南的繁榮就是國家的繁榮，江南的繁榮就是國家的繁榮。當(dāng)官是為民的。在當(dāng)?shù)刈龉?，離人民更近，更覺人民的冷暖”，你不追求名利，追求的是“我不能做強(qiáng)人就不能幸?！钡娜烁?，追求的是“春蠶死，燭光轉(zhuǎn)，天下貧民皆幸?！钡恼卫硐胱兂苫疑难蹨I”。為了“談笑風(fēng)生，有大學(xué)者，沒有白種人，可以調(diào)琵琶，讀金典，沒有絲竹之亂，也沒有案”，紙的工作形式“悄然離去”。我想把時間化作河水，回到你的時代，和你一起唱首歌，永遠(yuǎn)一起賣酒！

滕紫晶，我要和你一起走，和你一起努力，讓巴陵和北宋“政通人和，萬事如意”！

安全和健康是你的理想?！泵髂?，政民和諧，萬事興隆，“你用一支鋼筆，把國王的一切事務(wù)都干完了，鞏固了一方的統(tǒng)治，不管過去和將來的名字，面對排擠壞人，你不在乎，你在乎，只有人民的意見在你身上，你在乎的，只是皇帝對國家的統(tǒng)治。”一旦你有麻煩了，就管好你自己的管轄權(quán)。為什么皇帝要統(tǒng)治國家我的愿望是把我的管轄權(quán)管理好，只造福于我這邊的人民和全國人民！”這是范仲淹說的“居高臨下，人心惶惶；遠(yuǎn)離江湖，人心惶惶”！

--滕紫晶，我想和你一起去，和你分享同樣的安全，幫助人民！

滕子敬，你是宋朝的驕傲，你是古代官員的驕傲，你是中國歷史的驕傲！

幾百年過去了。人們記得的不是宋朝的皇帝。他們記得的是宋代的文化，還有你、范仲淹、岳飛、文天祥等一批“不喜事，不悲己”的好官員。當(dāng)他們住在寺廟的最高點時，他們擔(dān)心他們的人民。當(dāng)他們遠(yuǎn)離江湖的時候，他們會擔(dān)心他們的國王”。他們所記得的是你們“先天下之憂，后天下之樂”的崇高思想境界。

在過去的五千年里，中國出現(xiàn)了多少英雄？你是中國歷史上閃耀的星星，綻放著不朽的光芒！你是中華文化的組成者，是中華民族的驕傲！一代又一代的中國人仰望你，走進(jìn)滕紫晶的精神家園，走進(jìn)你的心靈！你的精神將永存！下到子孫后代那里去！

與你同行作文(篇4)

在茫茫人海之中，上帝讓我與你相遇。這一刻，我們注定同行。一起攜手相約在海邊小路上。

偶遇

我們一直都是十分有默契，無論在動作、說話、想法，都會不約而同的達(dá)成一致。那一個夏天，我們無一例外的完美的詮釋了我們的默契；在清遠(yuǎn)的海邊，我們竟奇跡般的相遇。我們肩并肩的同行在海邊，我們在海邊約好了，明晚要一起去看煙火。在海灘上，我們六字阿勒一串串同行的腳印，那些因夕陽的照耀而顯得閃閃發(fā)亮，變得分外耀眼……

相伴

這一天的清晨我便感覺格外的難受，我心里便有些不安，父母拿著體溫計給我測量，結(jié)果果猜想得一樣，心中卻有些懊惱“怎么可以在這種時候病了呢！”可卻已經(jīng)病得無力起身。我便一直熬到傍晚，我穿上衣服趁著感覺好一些時走了出去，我一出門就看見了你，你什么也沒說，扶著我去看煙火。就在我們沉默之際，你終于開口說話了：“你病成這樣還出來，你倒在這里我可不管你??！”雖聽著令人心生不爽，但我很明白，我每次病了，你總是會沒心沒肺的說一堆話，就是不想讓我看出你在關(guān)心我而已。煙火結(jié)束后，我們再一次同行在海邊，走在和昨日一樣的地方。那串腳印在皎潔的月光下，泛著層層銀光，在那之中還有些絲絲溫暖。

同行

海風(fēng)將我們?nèi)彳浀拈L發(fā)吹起，飄蕩在空中，那種感覺就好像唯美小說般的柔美，那種美使我們一起同行而留下的腳印。之后，我們將沙子收集了一些，那些沙子使我們同行過后而留下的那些腳印的痕跡。而那些腳印便是我們的回憶，不斷地延伸，直到最后化為一點。

與你同行作文(篇5)

每個人的周圍都充滿著幸福，每個人都擁有著幸福。有時，你感受不到幸福，但幸福卻永遠(yuǎn)伴隨在你的身旁。幸福，我們一路同行！

剛剛來到這個世界，睜開雙眼，模模糊糊的看到這五顏六色的世界，感受母親的味道，看到母親的笑顏。漸漸地，對母親產(chǎn)生了依戀，對于當(dāng)時小小的我來說，能一整天呆在母親身邊，一整天賴在母親懷里，就是一種幸福。幸福，我與你一路同行。

當(dāng)長大了一點，上幼兒園時，我開始渴望走近自然，對什么東西都充滿了好奇，特別是對一些花花草草、小蟲小鳥產(chǎn)生了濃厚的興趣，總是希望能一家人都出去走走，總是希望能坐在你的肩頭。爸爸，你還記得嗎？在那時，你總是讓我坐在你的肩頭，帶我去感受自然。你知道嗎？在當(dāng)時，這就是我的幸福。幸福，我與你一路同行。

漸漸地，我上了小學(xué)，開始感受人生的第一份苦惱，當(dāng)時的我，真是怕透了你。爺爺，你真是對我期望太高了！你還記得嗎？在我三年級的時候，你總是讓我背一些古詩，說是對我的將來有用。果然，在我五年級的時候考到了，我考的很高，只有作文扣了6分，當(dāng)我拿著試卷想得到你的表揚(yáng)時，你卻一臉失望的表情，對我說：怎么沒考到100？你知道嗎？我有多么的難過，我的努力，還是沒被認(rèn)可。當(dāng)時，我真是怕了你！可是，當(dāng)我看到你現(xiàn)在老到已經(jīng)沒有多余的力氣管我時，我才發(fā)現(xiàn)，原來那也是一種幸福。幸福，你和我一路同行。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了。可是，我還是特別的受不了你。奶奶，你難道不知道你有多么的嘮叨嗎？每當(dāng)我要做點什么的時候，你總是嘮嘮叨叨的囑咐我一大堆，叫我要小心這，要小心那。你可知道，我那時有多么的受不了你！可是，當(dāng)我無意中看到你那兩頰旁忘記染的白發(fā)時，我突然覺得，我愛上了你的嘮叨，你的嘮叨對于我來說，也是一種幸福。幸福，我與你一路同行！

幸福永遠(yuǎn)都在你周圍，只要你默默地去感受，默默地去發(fā)現(xiàn)，你就會發(fā)現(xiàn)幸福永遠(yuǎn)與你一路同行！

與你同行作文(篇6)

你是小水滴，給予大海一份氣勢；你是小石塊，給予山巒一些雄壯；你是鮮花，給予春天一分光輝；你是嫩葉，給予大樹一抹青翠。

你，在我蹣跚學(xué)步時，在我身旁告訴我要堅持；你，在我跌倒時，告訴我要勇敢；你，在我成功時，給予我鼓勵；你，在我失意時，叮囑我別喪氣。

我要把你分享給失敗的人，使他們有信心地去面對自己，告訴他們失敗乃成功之母，相信他們有你，會成功。

我要把你帶到孤獨老人身旁，讓他們感受到你的溫暖，讓他們露出久違的笑臉。

我要把你送給那些行乞的人們，告訴他們要靠自己來取得收獲，而不是淪落為乞丐。他們可以用雙手來獲得自己應(yīng)該得到的，而不是靠施舍憐憫。

我要把你送到山區(qū)的人那里，告訴他們不要因為生活條件的艱苦就輕言放棄，只要內(nèi)心有目標(biāo)，就不必在意這些束縛，放手一搏，去追求自己的理想。

你能在失敗者的生活中，拉他們一把；你能在成功者的生活中，叮囑他們一下；你能在失意者的生活中給予他們希望。

頹廢的人擁有你，就會大膽追求理想；痛苦的人擁有你，就會化痛苦為力量；想放棄的人，擁有你，就會一鼓作氣實現(xiàn)目標(biāo)。

你像太陽，照亮人心房；你像月亮，守護(hù)人身旁；你像星光，給予人希望。

我要與你同行，把你分享給更多人，帶給他們希望和鼓勵。

一路上有你——掌聲！

與你同行作文(篇7)

那天夜里，沒有星星，就連平日覺得那么可愛的風(fēng)都向我這邊吹來。明明覺得很冷，卻一直在裝著很堅強(qiáng)。

那天剛剛放晚修沒有多久，自己慢慢騎著自行車，后來，居然下了下雨，淅淅瀝瀝的，一滴一滴的向下落，到后來，自己的嘴邊竟然有些咸咸的。那時候，都不知道是淚還是雨水。是?。∮晁厥孪痰膯?？那是淚，不會錯的。

突然之間好像聽……《我是一只小小鳥》，只有一個人的世界，一個人戰(zhàn)斗的社會。朋友，或許在不久后就會成為對手吧。有時候，倒是戀上了萍水相逢贈句話的人，我記得有一次和媽媽吵架了，哭著回學(xué)校的時候在路上遇見一個與我一般大小的同學(xué)，她說，其實有時候哭是沒有用的，倒不如找找原因看看是不是自己錯了，不要做自己后悔的事就好。我道了謝轉(zhuǎn)身走了……

還是沒有習(xí)慣那種感覺吧。那種自理的感覺……

上了高中，住宿了，不想讓爸爸媽媽擔(dān)心盡量不說在學(xué)校遇到的挫事，盡量說一些在學(xué)校里的趣事，和爸爸媽媽吵架了，還是會哭啊。越來越多的事情都發(fā)生了，淚水越來越忍不住了……

其實，早在上高中前就知道，與自己同行的只有自己，若是真的要說上一件物品。那應(yīng)該是自己的影子吧。

父母，在你長大前是把你保護(hù)著的，當(dāng)長大后，那條人生的道路還是要自己去完成的。

朋友，在你成長時候是付出真心的感情，但是，越長大越會偽裝自己的感情。

陪自己走到最后的，是自己的影子。它一直與你同行，它了解你，但是，你不了解它。所以不要覺得自己很孤獨。它會一直陪著你。

與愛同行作文(集合十四篇)

文章是經(jīng)過加工和整理的信息輸出，它能夠概括和記錄我們的思想和感悟。通過寫作，我們可以將自己的想法和經(jīng)驗分享給他人，同時也能夠加深對自己思考的理解和認(rèn)識。

作文不僅僅是一種表達(dá)方式，更是對自己內(nèi)心深處的一次探索和思考。在寫作過程中，我們會不斷地回憶和思考自己的生活經(jīng)歷，梳理和整理自己對生活的觀察和感悟。這些回憶和思考，就成為了作文中的足跡和印記。

作文也是對自己人生的一種反思。通過思考和寫作，我們可以更好地理解自己的人生價值和信仰。我們可以通過作文，將自己的經(jīng)歷和思考與他人分享，也可以通過作文，借鑒和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和觀點。

將作文和生活結(jié)合起來，就可以獲得豐富的素材。生活是我們作文的源泉，每個人都有自己獨特的生活經(jīng)歷和感悟。通過細(xì)致觀察和思考，我們可以從生活中找到許多有價值的寫作素材。無論是自己的親身經(jīng)歷，還是身邊人的故事，都可以成為我們寫作的素材。

優(yōu)質(zhì)作文是能夠深入人心、觸動人心的作品。它們通常具有獨特的觀點和深度的思考，能夠給人以啟示和思考。讀優(yōu)質(zhì)作文可以讓我們拓寬思維、開闊眼界，對某些問題有更深入的理解。

通過對“與愛同行作文”相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，我們可以了解更多有關(guān)該主題的信息和觀點。這篇文章為大家提供了一些相關(guān)知識，希望能夠給大家?guī)硇碌乃伎己蛦⑹?，同時也希望能夠鼓勵大家多寫作，將自己的經(jīng)歷和思考分享給他人。

與愛同行作文【篇1】

古人曰：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！睍?，是人類不可或缺的朋友，是人類不可拋棄的精神糧食。所有，讓我們一起綠色閱讀吧。

這個暑假，我無所事事的在社區(qū)圖書館瞎逛。但是一本書吸引了我的注意—《苦兒流浪記》。我向圖書館借了這本書，并細(xì)細(xì)的品味了這本書。

《苦兒流浪記》講的是一個叫雷米的男孩被狠心的叔叔丟棄，被一戶農(nóng)民人家收養(yǎng)。在養(yǎng)母的呵護(hù)照顧下，他過著平靜幸福的生活。然而天有不測風(fēng)云，他像一頭牲口似的被賣給了陌生人---一位有著神秘身世的流浪藝人。從此踏上了朝天大路，常年與一些動物為伍，與他們情同手足相親相愛。他們一行靠賣藝雜耍謀生，路途中風(fēng)餐露宿，險象環(huán)生......而陽光總在風(fēng)雨后，他最終找到了他的親生母親。這是一場愛與貪婪的競爭，是心靈與心靈的對抗。我感受到了人世間的各種愛：親人之間的愛，朋友間的愛，師徒間的愛。

人生中會有許多的磨難，挫折。有些磨難，我們可以自己解決。而有些磨難，我們需要他人的幫助，需要他們的愛。人類并不是一個孤孤單單的一個人，我們是一個群體。在這個群體中，支撐我們堅持下去的是什么呢？回答只有一個：愛。但愛并不是一個人獨自專有的，愛是要互相傳遞的。讓愛傳遞，我們與愛同行。

在我們生活中愛也無處不在。社會人士紛紛幫助孤寡老人；很多人募集善款捐助給貧困山區(qū)的兒童，為他們建筑學(xué)校；許多人自覺無償獻(xiàn)血……其實，愛一直在傳播。

《苦兒流浪記》一本關(guān)于愛與磨難的世界名著，讓我明白了世間處處有愛。

與愛同行作文【篇2】

在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們在面對自已與正常人的差別時，沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄，而是勇敢地去面對生活，向著自已的夢想而努力前進(jìn)。

有一次在街上走時，我看見橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙，旁邊的硯臺里面有一些墨水。然而后來，我看見他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見他拿著毛筆在紙上寫字，也許是因為他沒有雙腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多繭子，還有一道一道深深淺淺的口子，里面還嵌著泥巴，可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。

他的旁邊立馬就圍了很多人，都對他贊嘆不已，并紛紛掏出錢來，放到他面前的小紙箱里，他對每一個人都深深鞠躬，表示感謝。他后來好像注意到了我，我連忙掏錢，可是找遍了全身上下的所有口袋，就是什么也沒找到，我站在原地，漲紅了臉。殘疾人大叔這么不容易，我卻不能為他做點什么，我感到羞愧……

等到我抬起頭來，圍觀的人已經(jīng)不多了，這樣一來，殘疾人大叔就坐在我正對面了。正在我不知所措時，殘疾人大叔卻對著我微笑，像是示意我“沒關(guān)系”。然后，他還對我深深地鞠了一躬……我頓時恍然大悟：殘疾人大叔需要的不是對他的可憐，而是對他的尊重、關(guān)愛、平等!

是啊!他雖然身體殘疾，但是有健全的人格。他以頑強(qiáng)的毅力克服了身上的殘缺，以頑強(qiáng)的毅力實現(xiàn)了對他來說本是遙不可及的夢想，以頑強(qiáng)的毅力學(xué)好了連正常人都難以學(xué)好的本領(lǐng)，為的就是證明，殘疾人不比正常人差，殘疾人能行!

我也對殘疾人大叔深深地鞠了一躬，然后就身離開了。其實，殘疾人因身體有缺陷，本身就有自卑心理，他們更需要社會的尊重，更需要社會的關(guān)愛。

關(guān)愛可以是一個眼神，卻能給人無比的欣慰;關(guān)愛可以是一個微笑，卻能給人無比的溫暖;關(guān)愛可以是一次讓座，卻能給人無比的感動。

與愛同行作文【篇3】

一個晴朗的下午，我和媽媽去東石逛街。無意間，我看到了這樣感人的一幕：

一位老人坐在骯臟的地板上，他衣衫襤褸，頭發(fā)散亂，滿臉污垢，但一雙眼睛卻出奇的明亮，透射出堅強(qiáng)、善良。

這時，一個身穿名牌大衣、手提精致皮包的女士，路過那位老人面前，用鄙夷、輕蔑的眼光瞧著他?！芭?！”那個女士的錢包從皮包里滑了出來，落在老人的面前。女士卻絲毫未察覺，繼續(xù)向前走去。

我心想：那位老人運(yùn)氣真好，錢包里肯定有不少錢！

令人沒想到的是，老人并沒有將錢包占為己有，而是顛顛撞撞、一瘸一拐地向那個女士“奔”去，喊著：“女士，請等一下……”

“走開，臭乞丐！”那個女士一臉厭惡大聲嚷道?？僧?dāng)老人拿出錢包時，那個女士便像川劇中的變臉?biāo)频?，立刻彎腰鞠躬，尷尬地連聲道歉，并拿出一沓鈔票遞給那位老人，但老人卻堅決不收。最后，在女士的強(qiáng)求下，他只抽出一張五元鈔票，并在點頭表示感謝后，默默地轉(zhuǎn)身，一步一步蹣跚離去。眾人用敬佩的眼光目送著他，直到他變成一個小黑點……雖然他身材矮小，但他的背影卻顯得無比高大。

與愛同行作文【篇4】

春秋冬夏，我總能覓到一處恬淡安暖，將心擱淺在歲月的輪角，然后靜下心來，品味這人世情長；捧一卷書，不慨嘆韶華蹉跎，不哀怨人生無常，讀懂這四季的禪意，將它折疊成箋箋詩行，伴著這份恬靜，將大千繁華覽盡。

【春之素然】

春天，是個嫵媚卻又飽含清新的溫婉女子，在她的氣息里，我拈一縷蕊香，靜下心來，仔細(xì)聆聽她悠揚(yáng)的豎笛聲，將滿心凡塵擱淺在時光里；隨手抓一把春的安靜放在心里，于是，那些生活的無奈，人情冷暖，全部被拋卻在風(fēng)里，心中留有的，也只有這水墨丹青暈染的悅目風(fēng)景。

【夏之恬淡】

夏季，總會給人一種煩躁的感覺，炎熱的仲夏，我總會想起“心靜自然涼”這句話。每每如此，捧一卷書，徜徉在文字的海，便會覺得久違的寧靜又眷顧了我；它總會在不經(jīng)意間給我一份清涼，靜下心來，游走在文字的國度，是每個夏天，我無法割舍的事。

【秋之寐然】

秋，它是一年四季中給我?guī)碜疃喔形虻募竟?jié)，可能因為它本就凄清安靜，像一位帶著些許滄桑的紅衣女子，給我?guī)磔^之以往更多的安然的緣故吧！總之，它給我?guī)淼哪且环菟厝?，讓我能夠靜下心來，體味生活百味，讓我淡泊 的去看世間的很多事。

【冬之冷清】

冬季，是我最愛的季節(jié)，她一襲白衫曳地，活脫脫一位冰美人，因為本就凄寒，所以鮮少有人愿意靠近她。于是，冬之聲，總是那樣寂然，帶著些許的薄涼與苦澀。

與愛同行作文【篇5】

愛，無處不在;情，也無處不在。沒有愛就沒有奇跡，沒有情也就沒有幫助。在愛的教育下我學(xué)會了理解;在情的教育下我學(xué)會了幫助。讀了《與愛同行》這本書后，我知道了愛是一種超越，情是一種期待。有一種愛值得珍惜;有一種愛創(chuàng)造奇跡;有一種愛無法超越;有一種愛無處不在，它一直在我們身邊，而我們卻渾然不知。當(dāng)它快要離開時，我們才知道珍惜。

在《“背”母讀書》里，曹秋芳挑起了照顧母親的重?fù)?dān)，可她卻沒說過一句苦，一句難，為此我非常感動，我想我是否也應(yīng)該為媽媽干些什么呢?于是，我決定幫媽媽洗一次腳，我在她耳邊輕輕地說：“媽媽，我來幫你洗洗腳吧!”媽媽聽了高興得熱淚盈眶。我趕緊跑到洗手間，把我一直舍不得用的新臉盆拿了出來，盛滿了水，小心翼翼地把臉盆放好，幫媽媽脫下襪子，輕輕撫摸著媽媽那雙粗糙的腳，這時想到了以前媽媽為我洗腳的情景。我學(xué)著媽媽的樣子，用手捧水把水灑在媽媽的腳面上，又用肥皂在媽媽腳上來回擦著，看著不斷泛起的肥皂泡沫，我想：媽媽多辛苦呀，每天從早到晚，除了工作，其余大部分時間都來照顧我，我卻一直是衣來伸手，飯來張口的小公主……想著想著，忽然兩顆冰涼的淚珠落在了我的手背上，這時我發(fā)現(xiàn)媽媽已淚流滿面了。媽媽養(yǎng)育了我十多年，我卻從沒為她做過一件事，比起曹秋芳來，我只是做了一件多平凡的事，可她竟會如此感動。想想自己平時的表現(xiàn)，我感到非常的愧疚。我更加細(xì)心地為媽媽洗腳。盆中，那溫?zé)岬乃?，那泛起的泡沫似乎在向媽媽表示謝意，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。

在《最好的一課》里，我知道了媽媽在用自己的行動教育孩子無論做任何事情都要有始有終，不能半途而廢。記得有一次，我在金城少年宮里學(xué)跳舞，在一節(jié)課上，我表現(xiàn)得十分不好，動作不標(biāo)準(zhǔn)啦，跳錯了啦，我開始討厭舞蹈。直到有一天，我碰見了一個小女孩，她一不小心重重地摔倒了地上，我正要去把她扶起來時，她卻說：“姐姐，謝謝你!不要幫我，我自己會爬起來的?！本瓦@樣一次又一次，她終于爬了起來。這時我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)她卻是一個殘疾人，從中我似乎也受到了很大的啟發(fā)。

與愛同行作文【篇6】

昨天，學(xué)校組織我們一起看了一部最近很好的愛國大片：《攀登者》。這部電影以爬珠穆朗瑪峰為線索，將全片連在了一起。

電影主要內(nèi)容為： 1960年，方五洲、曲松林、杰布 三人都是國家登山隊的人。在中國與外國爭論珠穆朗瑪峰國土分割時，他們所在的登山隊接到上級通知，他們會要成為世界上第一個在北坡登上珠穆朗瑪峰的隊伍，向外宣布這是中國的山，就像電影中的一句話“我們的山，我們自己登?！痹谂郎酵局胁粩嘤腥藸奚?，最后，只剩這三位主角光環(huán)耀眼的人，但當(dāng)時國際說，上了山后必須拍360度照片和留下證物才能證明已經(jīng)登上過這座山。但由于為了救曲松林，方五洲把照相機(jī)弄丟了，所以國際一直不承認(rèn)中國登上過珠峰。

過了15年在1975年的時候，國家又想讓攀登隊再登上一次珠穆朗瑪峰，并測量現(xiàn)在珠峰的高度，最后在電影結(jié)束的時候，他們終于成功登上了珠穆朗瑪峰，也留下了360度的攝影并成功的測量出了珠峰的高度。

電影中有幾個畫面讓我很感動，尤其是在李國梁犧牲的那一段，我淚流滿面。李國梁為國捐軀，值得大家學(xué)習(xí)。在他墜下懸崖時，還有一根繩子拉扯著他，在他的同伴將手給他時，他完全可以抓住并回到懸崖上，脫離危險。但是他沒有，他只把相機(jī)給了同伴。因為他看出了懸崖邊上的巖石要掉落了，為了不讓自己把救自己的隊友的生命殺害，他堅定地選擇了割斷繩子，犧牲自己一人拯救其他的同伴。這種大無私，無畏的精神，值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。

其次就是徐纓，她為了突擊隊員們的生命，在知道自己得病后，還是也要爬雪山，好聯(lián)系上隊員們通知他們天氣，最后光榮辭世。

愛國這個詞在我們這代身上有著千斤的重?fù)?dān)，我們一定要為中華之崛起而讀書，將來做一個對祖國社會有貢獻(xiàn)的人。加油！

與愛同行作文【篇7】

吃過晚飯,我和爸爸媽媽一起去公園散步。像往常一樣，公園里人山人海，有人跳排舞、有人練太極、孩子們則在一旁玩各種游戲，玩得不亦樂乎。

當(dāng)我們也想加入她們行列時，突然，我看見一大群人圍在一個角落里。“他們在干什么呢？”我忍不住好奇心，便跑了過去。只見一位六七十歲的老婆婆跪在地上，一邊向人們磕頭，一邊不停地念叨著：好心人，幫幫我吧，好心人……我很奇怪，老婆婆為什么要這樣呢？她的年紀(jì)這么大，能吃的消嗎？帶著疑問，我擠進(jìn)人群，只見地上放著一張紙，上面寫著：我是四川人，在地震中失去了所有的親人。我現(xiàn)在孤苦伶仃，無依無靠，只能乞討為生。請行行好，給我一點幫助吧！看著眼前的這一切，我的眼睛模糊了，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)?？吹剿也唤肫鹆俗约旱哪棠蹋谑俏野咽稚爝M(jìn)了口袋。正在這時，人群中有人小聲嘀咕：“是騙子的！上當(dāng)了怎么辦！這樣的事我見得多了，別在意！”……還有幾個調(diào)皮的小男孩趁老婆婆不注意的時候扔了幾片樹葉在老婆婆的碗里。我想：這個老婆婆這么可憐，她怎么會是騙人的呢？不管是真是假我都要幫助這個老婆婆！于是，我拿出5元錢小心翼翼地把它放進(jìn)老婆婆的碗里。老婆婆看著我激動得淚流滿面，并不斷向我道謝。這時其中一個人說：“這小姑娘做得真棒！”于是其余的人也說：“是呀，她真棒！小學(xué)生都學(xué)會了伸出了援助之手，我要向她學(xué)習(xí)！”……接著，許多硬幣投到了老婆婆的碗里，老婆婆激動地哭了出來，還不停地向我們道謝。

“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間……”這時公園里響起了這首歌。聽著這優(yōu)美的旋律，我不禁贊嘆道：是呀！只要我們都獻(xiàn)出一點愛心，我們的明天將會變得更美好。

教師點評：作者通過自己一家人去公園散步的所見所聞，抒發(fā)了“只要我們都獻(xiàn)出一點愛心，世界的明天將會變得更美好! ” 的思想感情。

與愛同行作文【篇8】

不喜歡風(fēng)雨的驟變，不貪戀彩虹的色彩，只深愛著那一縷耀眼的陽光。與陽光同行，為陽光微笑。一抬頭，看見的又是滿天的 陰霾，烏云緊緊擁抱著天空，不肯放手，太陽被囚禁在了其中。“滴滴嗒嗒”的雨點聲跑進(jìn)了我的耳朵里，調(diào)皮的雨點又喊來了它們的哥哥姐姐——大雨來找我，不 到一分鐘，我就成了“落湯人”。

濕淋淋的回到家后，便開始抱怨;“什么鬼天氣嘛，天氣預(yù)報明明說晴天的，煩死人了?！北г雇瓯阕谏嘲l(fā)上悠閑地看了一會書，不料沒多久，只見一絲金燦燦的光照進(jìn)了我的眼中?！笆顷柟猓柍鰜砜?”我蹦跳著歡呼。從那天起，我愛上了陽光。

又是一次中午放學(xué)，我的心情十分壓抑，烏云也與我作對，拼命的想囚禁太陽。我被老師罵了一通，正難受呢，這烏云難不成還想再刺激我?我低著頭，慢吞吞地走 著，忽然覺得眼前變得亮堂堂的，抬起頭，發(fā)現(xiàn)我那耀眼的陽光正過來想要圍住我，我一下子感到了溫暖，陽光仿佛在輕輕對我說：“請不要難受了好嗎?你難過那 我也不開心，你看，我都可以擺脫烏云的囚禁，照耀大地，那你呢?不也可以變得開心些嗎?”我微笑了一下，心里默念道：“陽光，陽光，謝謝你，我不會難過 了，我要像你學(xué)習(xí)!”我忽然感覺到我的心里也仿佛裝了一絲燦爛的陽光，正引導(dǎo)著我保持開心。

因為心里住了陽光，我不在抑郁;因為心里住了陽光，我變得活潑了些;因為心里住了陽光，我擁有了歡笑。

“借我用下橡皮好嗎?”“好?！苯栉铱匆幌履愕臅梢詥?”“當(dāng)然。”你知道這些對話是什么嗎?是我擁有了陽光之后不再小氣，而是樂于助人的對好。陽光給予了我最美好的東西——歡樂以及學(xué)會饋贈。

與愛同行，為人生添彩;與愛同行，感悟世間美好;與愛同行，成為擁有無數(shù)歡笑的我!

與愛同行作文【篇9】

有愛滋補(bǔ)的生長才高興，與愛同行的人生才精彩?！}記

競賽失利，上課時被教師批，走路居然還摔了一跤，今日真是糟透了!唉，為什么倒運(yùn)的都是我啊!想到這兒，我的淚水奪眶而出，我趴在桌子上，任淚水流動。遽然，好朋友“石子”來到我身邊;“怎么了?沒事吧，不要哭咯!我給你講些風(fēng)趣的故事吧，超搞笑的。早年啊，有那么一向小鳥，它想……最終，那個人就給鳥說：‘你傻啊!這是畫!’”

“啊?哈哈……這個鳥也，哈哈……”“嘻嘻，你笑咯!不要哭嘛，對身體欠好滴!”說著，“石子”用衣袖擦干我眼角的淚水，關(guān)心的望著我。我看著“石子”，笑了：與愛同行，我不會流淚。

烈風(fēng)、寒天，用來描述那天的氣候真是再恰當(dāng)不過了。下午放學(xué)后，我站在校門口遲遲不想走，冰冷鉆進(jìn)我的衣袖，烈風(fēng)也像吃了興奮劑一般，吹的那么猛，直讓我蜷曲著身子，瑟瑟發(fā)抖。遽然，一件大衣披在我身上?！疤炖洌闵蠈W(xué)也不知道多穿件衣服。快上來，我送你回家!”面臨教師的關(guān)愛，我居然一時不知道說什么。坐在車子的后座，身子越來越溫暖，我逐漸理解：與愛同行，是不會冷的。

“父親病了，母親走了，關(guān)于一個12歲的她來說，無疑是一個沉重打擊。原本是高枕無憂的孩提，現(xiàn)在，她卻要為了一家人而奔走……”電視上女孩的故事深深感動了我。我堅決果斷的拿出了自己的零花錢，在信封上寫下她的地址——不只我要協(xié)助她，我還要發(fā)動其他同學(xué)來協(xié)助她。那天，我又在電視上看到了她的音訊，她說：“謝謝一切的好心人，我必定努力學(xué)習(xí)，長大后報答你們!”我領(lǐng)會了：與愛同行，才干演繹出精彩人生!

年青的朋友需求生長，生長路上與愛同即將收成許多許多……

與愛同行作文【篇10】

愛是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時，會覺得越讀越有味道；愛是一根點燃的蠟燭，當(dāng)我們在黑暗中摸索時，它會為我們帶來光亮；愛更是一個指南針，當(dāng)我們陷入迷惘時，它會為我們指明方向。

愛就在我們的身邊，無處不在。它滋潤著我們的心靈，讓我們健康、快樂，讓我們潔凈無瑕。

當(dāng)我們呱呱墜地地來到這個世界上，我們便吮吸著媽媽甘甜的乳汁，享受著爸爸對我們的呵護(hù)和疼愛。我們在愛的懷抱中漸漸長大：開始牙牙學(xué)語，開始蹣跚學(xué)步，開始學(xué)寫字、畫畫，開始明白很多道理。。。。。。一次次地跌倒、爬起，我們在父母的叮嚀中漸漸學(xué)會了勇敢與堅強(qiáng)！母愛似海，父愛如山，如影隨形般陪伴著我們?nèi)松穆猛?，那是一種怎樣的幸福??！

當(dāng)我們迎著燦爛的朝陽來學(xué)校時，我們被那么多的同學(xué)、伙伴環(huán)繞，在集體溫暖的懷抱里，我們一起玩耍，并肩成長。我們呼吸著校園新鮮的空氣，那帶著清香的空氣中時時散發(fā)著愛的氣息。。。。。。

xx年5月12日下午2點08分四川發(fā)生的地震，使我們失去了至愛的同胞。我們學(xué)校里準(zhǔn)備讓全校學(xué)生捐獻(xiàn)東西給同胞們。那一次，我來到學(xué)校，我看見了同學(xué)有的拿著一大袋衣服，有的手里捧著一大堆的書，還有的手里拿著許多的錢。。。。。。

我一如既往地走進(jìn)教室里，直到老師說把自己帶來的東西交到講臺上，我才把自己帶來的東西交上去。我只希望那些受傷害的小朋友能得到一些溫暖。。。。。。這次的贈災(zāi)已經(jīng)結(jié)束了，但我很開心，能幫助他們。

有一種愛，我們會享用一生，溫暖一生；有一種愛，讓我們成長，學(xué)會堅強(qiáng)。這就是偉大無私、不求回報的父母之愛！在我們的生活中，父母的愛無處不在：前行時，父母的愛是一塊踏腳的石；迷失時，父母的愛是一盞指路的燈；受傷時，父母的愛是一劑療傷的良藥；努力時，父母的愛是催人奮進(jìn)的號角。。。。。。只要我們用心體會，就能隨時隨地感受到父母如海般寬闊、如山般深沉的關(guān)愛。

讓我們共同走進(jìn)這一個個感人的故事，一邊閱讀，一邊思考故事背后閃耀的思想光芒，用心感受，與愛同行，在生活中細(xì)細(xì)品味，真切感悟吧！相信能一定會有別樣的收獲。

與愛同行作文【篇11】

愛，人人都經(jīng)歷過，人生，都在或接受著別人的愛或給予他人愛?？蓯凼鞘裁矗课覀冇趾茈y說得清楚。

愛是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖；青年人說，愛是燃燒的歲月；老年人說，愛是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說，愛是微風(fēng)拂過的新綠；雨說，愛是潤物無聲的節(jié)拍；云說，愛是藍(lán)天的自在包容；草說，愛是對大地三春暉的；時間說，愛是美好事物的；我說，愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌！

愛是纏綿時的細(xì)語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是著酸。甜。苦。辣。咸的百味。

愛是柔情，它應(yīng)該是陽光的，不應(yīng)在膠卷里；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。

愛是母親手中線，游子身上衣；愛是兒行千里母擔(dān)憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是燃燒也是平淡的日子。

愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創(chuàng)造出奇跡；愛是黑色的，它可以讓人如身在，，它可以使人如臨深淵，使人。

愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

愛是的，它可以心中忘我，它是只要你過的比我好的祝愿；它更是我一個幸福十億人的情懷。

愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。

母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來！

與愛同行作文【篇12】

留意過在你身邊的愛嗎？當(dāng)你孤單的時候，是誰在身邊陪著你？當(dāng)你心灰意冷的時候，是誰在身邊鼓勵你？當(dāng)你流下眼淚之時，又是誰替你輕輕擦干眼淚？

這個人就是媽媽！

一次期中考試，我的數(shù)學(xué)考得不成樣子，但令我驚奇的是，我的媽媽既沒有辟頭蓋臉的一頓教訓(xùn)，也沒有對我大吼大叫，甚至連一點火星也沒有，她只是靜靜的和我說，她要幫助我，不會的題可以問她。

于是，在我的心中一個永遠(yuǎn)也無法忘記的場景浮現(xiàn)在我的眼前，看！一位媽媽和一個兒子在燈光下在研究作業(yè)，那位媽媽總是細(xì)心、細(xì)致的給他的兒子講題，可是，每當(dāng)講完題后，兒子總是會搖搖頭，皺緊了眉頭，或者說一聲不懂。但這個時候，媽媽只會笑笑，然后鼓勵兒子，再重新、耐心的講一遍。

但是，成績似乎不會因為努力而有所提升。

當(dāng)兒子又一次垂頭喪氣的把成績單交給媽媽時，媽媽總會微笑的把成績單仔仔細(xì)細(xì)的看一遍，然后，會鼓勵后叫他回房間快快努力，繼續(xù)前進(jìn)。

看著兒子努力的背影，母親一定欣慰的笑了，她在心中暗暗的祈禱，希望他兒子的成績能早日提升上來，也希望在他心中種下的種子，經(jīng)過汗水辛勤的灌溉早日開花、結(jié)果。

65分、71分、51分、74分、88分。一張張成績單象征著每一個腳印，也象征著每一個成長，這使得媽媽終于綻放開了美麗的笑容。

當(dāng)我再回過頭時，看見我的每一步成長時，我才發(fā)現(xiàn)，原來，一路見證我成長的是愛，雖然我現(xiàn)在仍然還沒有實現(xiàn)屬于我自己的夢想，但是，我早已下定決心永不放棄。

因為一路有愛，我才不覺得那么孤單。

因為一路有愛，我才會重新燃起希望。

因為一路有愛，我才會決心堅持到底。

我想信，不論風(fēng)雨，不論彩虹，愛會永遠(yuǎn)與我們同行。

與愛同行作文【篇13】

愛應(yīng)該有很多種吧？與爸爸媽媽之間的親愛；與同學(xué)伙伴間的友愛；與長輩間的敬愛；與小動物的寵愛，真的是太多太多種。有時候愛不一定都是驚天動地、舍身忘我的，付出一切的，更多的時候可能只是在生活中的點滴小事吧。

有一天我坐公交去學(xué)吹笛子的琴行，我上車那會還很空，尋了個靠窗的座位。過了幾站后，可能趕上下班時間，上車的人特別多，慢慢地車廂就像一盒擠滿了沙丁魚的罐頭。這時候上來一位抱著小寶寶的阿姨，她一只手抱著小孩子，一只手扶著車上的把手，身子隨著車子的行駛搖搖晃晃，很是吃力，可她懷里的小寶寶卻睜著烏黑的大眼睛東瞧瞧，西看看，非常可愛。那一瞬間我似乎看到了自已媽媽，如果媽媽也這樣抱著小妹，站在這擁擠的車廂里，東倒西彎還要護(hù)著懷里的小寶寶，該多希望有人給她讓個座啊。于是我馬上站起來說：“阿姨，請過來坐！”阿姨坐下后向我道謝，她懷里的小寶寶對著我笑，我仿佛看到了自己的妹妹，也是這么的天真可愛。

回到家，跟媽媽說了車上發(fā)生的事，媽媽也夸獎我說：“小浩，真是懂事了?！眿寢屵€告訴我，在很多很多年以前，就有一位叫孟子的古人這么說過“敬吾老以及人之老，愛吾幼以及人之幼”，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

與愛同行作文【篇14】

愛，無處不在。有人說，愛就是你摔倒時有一雙溫暖的手扶你起來；有人說，愛就是你冷的時候有一杯熱茶給你……愛就在我們的身邊。

上學(xué)期，我們班的方言在樓梯上跌倒，腿骨折了。第二天，同學(xué)們早上來學(xué)校，第一件事不是早讀，而是往窗戶邊擠，等待著方言的出現(xiàn)。8點鐘了方言還是沒出現(xiàn)，不幾分鐘方言坐著輪椅出現(xiàn)了，楊睿麒立刻跑下去拎著方言沉重的書包上來了。方言進(jìn)了教室，他爸爸和老師交代了幾句就走了，同學(xué)們看見方言這個模樣，心里不好受。就把前一天晚上準(zhǔn)備好的小禮品放在他桌上。課間操的時候，馮豪豪和謝駿自告奮勇留下來陪方言說說話。馮豪豪幫助方言拿飯、交作業(yè)……放學(xué)時，身材嬌小的陳欣彤拎上方言的大書包下樓交給他爸爸，高琳琳扶他下樓。在同學(xué)的關(guān)心下，方言在一個月之內(nèi)康復(fù)了，方言感激地對大家說：“謝謝你們，謝謝大家！”

愛，有同學(xué)的愛，有母愛，也有兄弟姐妹的愛。只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變得更加美好！

與你同行作文(范本10篇)

寫作是提升學(xué)生語言交流和人際交往能力的重要手段。其核心在于通過準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)心思想來啟發(fā)讀者思考，好的作文往往能表達(dá)人們想說而說不出的話語。鑒于這篇文章涵蓋了“與你同行作文”的全面細(xì)節(jié)，小編特此推薦，歡迎各位閱讀并參考！

與你同行作文(篇1)

讓我們努力做優(yōu)秀的人！劉校長話音未落便響起了陣陣掌聲，我緊握手中的筆，在本子記下這最后一句話，激動的心情還是難以抑制

八月二十六日上午豐收大家庭本學(xué)期第一次全體教師大會，也是為我們新進(jìn)教師準(zhǔn)備的一個歡迎會，滿滿的儀式感讓我感到驚喜和感動，除此之余還有些許的小慶幸，慶幸我來到了這里。原本還在如何思考如何不緊張的做好簡短的自我介紹，但劉校長還有在座幾位領(lǐng)導(dǎo)的笑容和鼓勵的眼神讓我并沒有站在前臺感到不自在，反而有一種莫名的歸屬感，非常舒服，讓我消除了眼前的緊張，自我介紹起來也不由自主的想要多說兩句，也許這種感覺就是來自豐收大家庭的力量吧！

劉校長為我們上了開學(xué)的第一課，讓我受益匪淺，讓我更想要加入這個大家庭，與大家同行，成為更加優(yōu)秀的自己。我想今后我會按照劉校長所講，去努力的做，努力做優(yōu)秀的人。

讓心靈豐富起來。之前淺顯的認(rèn)為心靈的豐富無非是多多的獲取知識，做個文化人，劉校長的話讓我對此有了新的認(rèn)識和思考。文化，并非等同于書本知識，而是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，是無需提醒的自覺，是以約束為前提的自由，是為別人著想的善良。這樣的四句話讓我陷入深深的思考，也讓我感到微微的臉紅，原來我與文化人的距離不僅僅是這四句話！

讓思想深刻起來。有著深刻的思想才能稱為有深度的教師，那么就要做到這四點：學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自己；反思教學(xué)實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己；尊重同行教師，在借鑒中完善自己；堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。不積跬步無以至千里，只有腳踏實地的不斷努力，將一點點小的進(jìn)步積攢起來，虛心求教，才能成為更加優(yōu)秀的自己。

讓生命感動起來。為善良和美好的人性而努力，身為教師，自己的一言一行更容易影響到孩子們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我始終相信成為教師的人都是具有善良和美好人性的人，這是一群用自己的生命去影響別人、感動別人的人，每個人都在盡著一己之力去傳遞愛，傳遞知識和關(guān)懷。

我在教師這條路上才剛剛啟程，長路漫漫，但能夠與你同行，并不會孤單。這是一個新的開始，也是成為優(yōu)秀的自己的起點。加油！成為更加優(yōu)秀的自己！

與你同行作文(篇2)

你在哪兒?躲起來了嗎?為什么我找不到你?

陰暗吞噬著我，啃噬這我每一寸肌膚。這片地獄般的黑森林，這片死亡的天地里，只剩我一個人。一個人面對這一切，這是多么可怕!

影子，我親愛的影子，你在哪兒，你走丟了嗎?難道你拋棄我了?不!你不能這樣對我!怎能這樣殘忍?在十幾年養(yǎng)成我對你的依賴后，在一起品嘗吸了痛苦后，在見證了我的成功失敗后，卻在我無助時，你竟選擇離開我，這是多么可笑，多么悲哀!

你不能走，不要離開我，求你，回來吧，求你……這黑暗濃郁得似乎可以撕碎我。

你憑什么拋棄我，你憑什么?別忘了我是你的主人，我不允許你背叛我。全世界都拋棄我，只有你不能拋棄我，哪怕是地球毀滅之際，你也不能，我以主人的身份命令你!

“主人，我親愛的主人，不要悲傷，不要憤怒，我在這兒，一直都在這兒，只是現(xiàn)在你看不見我。我永遠(yuǎn)都在你身旁，怎么肯拋棄你，就算上帝命令我離開你，我也不會同意，你是我的主人，我心中的神，我要陪你看人生的喜怒哀樂，走坎坷崎嶇的人生旅程，嘗人生的酸甜苦辣……生生世世永不分離，有你在的地方，就有我在身旁。不信，你到有光亮的地方，就能看到了我了?！?/p>

我笑了，這陰暗再也無法吞噬我了!

對!影子，我親愛的影子!你怎么可能離開我呢?對不起，我不該不相信你。我們早已離不開對方了，你永遠(yuǎn)是我的支持者，成功的見證者，失敗的慰藉者…..感謝你的承諾，感謝你的忠誠，感謝你的忠誠，感謝你愿意同我一起去走過坎坷的人生。有你同行，真好!

黑暗中，我不再害怕，不再彷徨，我邁著堅實的步子朝前方走去。

一束光射過來，我又看到了影子在我的身旁晃動著……

與你同行作文(篇3)

啊!這也太難做了吧!我不做了!表弟狠狠的大吼聲打破了這寂靜的夜。

隨后，表弟使勁地將筆往前一扔了，叉著腰，鼓著腮幫子，氣呼呼地從房間里走了出來。

是啥題，居然能讓表弟如此生氣，難不成真的是人們所說的攔路虎。我不解地拿起表弟的卷子仔細(xì)研究起來。

見我如此認(rèn)真，表弟跟著趴了過來，盯著我的臉認(rèn)真地說：哥，我沒說假話吧!這題真的很難，我都算了四次了，每次都算不出來。

這題你們老師課上應(yīng)該有講吧!我看了他一眼，無奈的搖了搖頭，還好意思說難，這么簡單的題居然不會，八成是上課又走神了。不過，搖頭歸搖頭，題還是得教的。我拿起筆認(rèn)真地對表弟說：這次我教你，下次你要認(rèn)真聽課!

表弟露著渴望的眼神，鄭重地點了點頭。

寂靜的夜里，我和表弟輕聲地談?wù)撝?。陪伴我們的，還有那皎潔的月光。夜，變得特別美好。學(xué)習(xí)路上，我陪你同行。

與你同行作文(篇4)

青春，是一個敏感的花季；是一篇傷感的日記。青春，是我們成長過程中叛逆的軌跡；是我們一起走過的痕跡。進(jìn)入青春期，煩惱也就隨期而至了。脾氣變得暴躁，也越來越不愛跟父母談心了。

媽媽告訴我，這是進(jìn)入青春期的正常現(xiàn)象。她總是能在不傷害我的前提之下，找到解決我們矛盾的辦法。后來，媽媽便帶我去了楓葉林，以大自然的熏陶來放寬我的心。看著那一片片飄落的紅楓葉，我的心情也就不自覺的好了起來。我站在落葉的季節(jié)里感受著風(fēng)的撫摸，感受著陽光的照射，感受著媽媽對我的愛……

媽媽輕輕的撿起了一片紅楓葉放在了我的手心里，說；“楓葉之所以會衰敗，是因為它的花期過了?？伤呀?jīng)在他花期旺盛的時候，向人類展示了它的美，體現(xiàn)了它的價值。這就如同青春，如果你能正確的掌握它的方向，等它過了，你便要后悔了。時光一去不復(fù)反，時間老人的腳步不會為你停留，日子過了便過了。等到你長大之后，你便會發(fā)現(xiàn)，再美的文字，也寫不出你一路走來的故事。揮霍那青春，思念那過去，想念那從前。曾經(jīng)的回憶，卻是現(xiàn)在的遺憾，這是你愿意看到的嗎？”

媽媽的話猶如當(dāng)頭一棒，給了我啟發(fā)和震撼。誰不想無憂無慮的長大，誰不想回到童年那充滿歡樂的時光?？扇丝傄L大，總要面對現(xiàn)實。我應(yīng)該要努力的鍛煉自己，努力地成為自己青春的引路人，而不能一味的停留在過去?，F(xiàn)在有媽媽可以陪著我，給我力量，可是她又能陪我多久呢？我總歸是要長大，總歸是要掙脫她的懷抱。現(xiàn)實永遠(yuǎn)比夢想來的殘酷?？晌矣行判模缭竭@欄桿，沖破這道墻，去找尋屬于我的更廣闊藍(lán)天。

前方的路充滿荊棘與坎坷，而我們只能往前。一句話，兩個字：堅強(qiáng)。

與你同行作文(篇5)

我們，已經(jīng)一起走過了14個春秋。這一路上，與你同行，你讓我明白了許多知識。

你，是時光流逝的見證;你，是人生哲理的表現(xiàn);你，是世間萬物的詮釋……

古老的唐詩宋詞，有你的見證。李白"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"的豪邁氣概，因為有你，我才能領(lǐng)略;辛棄疾"醉里挑燈看劍，夢回吹角連營"的愛國情懷，因為有你，我才能體會;陶淵明"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸"的隱士生活，因為有你，我才能了解……時間一刻一刻已飛逝，唯有你，是千古不變的絕唱;唯有你，一路與我同行。

深奧的人生哲理，有你的記錄。"人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次……"，"人的生命似洪水在奔流……"奧斯特洛夫斯基一生的感悟，都記錄在你的心中;"即使在最困難的環(huán)境中，也要保持希望之火在燃燒……"張海迪對命運(yùn)的感悟，都珍藏在你的腦海;"天才是奮斗后的產(chǎn)物，我們要用自己的力量來改造命運(yùn)。"胡一舟的傳奇人生，都保留在你的記憶中……這一路，與你同行，是你將人生刻畫得多姿多彩;是你將深奧的人生展現(xiàn)得淋漓盡致。

奇妙的自然，你是世間萬物的詮釋。為什么會下雨?為什么人餓了肚子會叫?為什么燈會亮?為什么……《十萬個為什么》是你的傾心力作你詮釋了一切又一切。蕓蕓眾生，世間萬物，多嗎神奇!

漢字——中華五千年的見證，書籍——人類智慧的結(jié)晶。

天空湛藍(lán)遼闊，有鳥兒同行;草原茂盛翠綠，有牛羊同行;大地生機(jī)勃勃，有我們同行。書籍，一路上與你同行，生活也就多姿多彩。

與你同行作文(篇6)

理智與情感戰(zhàn)爭，從亙古，到如今；

情感與理智同行，由滄海，至桑田。

每天每年，我們在這樣的戰(zhàn)爭中整編記憶；每日每月，我們在這樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳印，水的足跡……

他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長，就好像總也難逃西楚霸王的悲劇，四面楚歌仍時時在歷史深處回響；純粹的情感中摻拌入世俗實務(wù)的因素，終將使美珍碧玉粉身碎骨，墜入泥淖，紅樓遺夢，終難掩那“原應(yīng)嘆息”之聲。水，難與火同行……

可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在火熱的情感中錘煉，在靜如冰水般的理智中復(fù)蘇――淬火后，它獲得了愛與美的涅？，情與理的新生。

與你同行――愛是智慧的眼睛，它會將一切嫉惡所難尋的真理，剝離在智慧的面前。

與你同行――理是智慧的頭腦，它要把一切虛妄和表象，在智慧中過濾。

千年萬載的人們，都陷入感性與理性的困惑。自然為感性的人提供抒情與再現(xiàn)的場所。也為理性的人提供征服與探索的余地。

一路走來，誰與同行？

人類最豐富的情感，在情理交界中延伸；人類最可怕的念頭，是千方百計為情感所牽絆的錯誤尋找合理的藉口；人類最殘忍的生存方式，是將感情封存，只迷信“理智”所能帶來的物質(zhì)哲學(xué)。

也許，一個截然相反的判斷，不來自情境的不同，只依賴于對對方不同的情感。

也許，一個最理性的抉擇，卻基于對真與美無情地屠殺，他對此，毫無感情可言。

這樣的認(rèn)識中，只有對人情世故的親疏，只有對財物俗華的迷戀，沒有智慧與他們同行。

情感的死角即是認(rèn)知的誤區(qū)，永遠(yuǎn)看不到美好的人，只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠(yuǎn)難以企及智慧的圣餐。

讓水與火同行，情與理同行。堅持愛與美的真理，讓沖動與成見在你的足下沉淀，帶上淬火之后的智慧。

與你同行作文(篇7)

站在21世紀(jì)的今天，回眸世紀(jì)前，你的種子飄落華夏大地，生根發(fā)芽，茁壯成長。與你同行，我們共同經(jīng)歷你的滄桑經(jīng)歷，一同見證你的輝煌。

茫茫大漠，落日的余暉和沙漠的金黃交相輝映。遠(yuǎn)處，響起駝鈴聲。原來是文成公主出使吐蕃，與松贊干布喜結(jié)連理。雖然只是一次通婚，但你卻促進(jìn)了漢藏人民的友誼，加強(qiáng)了漢族和少數(shù)民族之間的交流，你也更加團(tuán)結(jié)，更和諧。我懂得了五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

明朝的大海上，42艘大寶船排成一列，綿延十幾里，浩浩蕩蕩向印度洋駛?cè)?。在領(lǐng)頭的船上，一位身材魁梧的將軍在仔細(xì)地看著航海圖，他就是鄭和。鄭和下西洋揚(yáng)我華夏神威，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與文化的交流。我明白了你憑借實力和先進(jìn)的技術(shù)讓世界矚目，揚(yáng)名海外。

但是，威武的歷史沒有持續(xù)多久，清政府卻把你封鎖起來，斷絕了你與外界的聯(lián)系。你落后了，卻不自知;列強(qiáng)悄悄發(fā)展，你也不清楚。你豐富的資源，列強(qiáng)垂涎已久，他們虎視眈眈。終于有一天，列強(qiáng)的堅船利炮打開了你自認(rèn)為堅固的大門，列強(qiáng)蜂擁而至，爭奪你的主權(quán)，瓜分你的土地，撕咬你的資源。他們就像餓狼在爭搶一塊肥肉，都想撕咬下一塊。他們燒殺搶奪，無惡不作。那段歷史，寫滿了傷痛，寫滿了屈辱。想起你，我無法忘懷你屈辱的臉龐，它像一面旗幟激勵著中華兒女勇往直前。銘記歷史不是為了復(fù)仇，而是為了更好的前進(jìn)，我期待著......

歷史不會忘記，1949年我們敬愛的毛主席在天安門城樓宣布：中華人民共和國站起來了!那一刻，全國沸騰，人民歡呼。多少個不眠之夜，多少次奮起抗?fàn)?，才迎來了你嶄新的今?你以嶄新的面貌出現(xiàn)在世人面前，勤勞智慧的中華兒女刻下一個新的里程碑?？粗?，我看到了蓬勃，我看到了希望。

從第一顆原子彈、氫彈爆炸，到第一顆人造衛(wèi)星成功發(fā)射，再到神舟飛船的陸續(xù)升空。從新型戰(zhàn)艦、戰(zhàn)機(jī)的相續(xù)問世，到20xx年奧運(yùn)會的成功舉辦，再到20xx年全國生產(chǎn)總值超過日本，躍居全球第二經(jīng)濟(jì)實體。你承載著國人百年的強(qiáng)國夢，強(qiáng)軍夢，航天夢，和奧運(yùn)夢。你把夢想緊緊攥在手中，你告訴世人：我日漸強(qiáng)大!看著你豪邁的屹立在世界民族之林，我無比自豪，我驕傲，我是中國人!

與你同行，我們一起品味你悠久的歷史和燦爛的文化，繼續(xù)前行;與你同行，我們緬懷那段屈辱的歷史，勇往直前;與你同行，我們見證了奇跡，再創(chuàng)輝煌。

銘記歷史，繼往開來，勤勞善良的中華兒女，用勤勞和智慧編織你更美好的未來。

與你同行作文(篇8)

我一直很懷念，和你同行的日子。一路上有柔風(fēng)，有白云，有星光，還有內(nèi)心那滿滿的幸福感。

想再一次時光倒流，牽你的手一起走在兒時的鵝卵石路上行走。小時候，總喜歡戀著你，拉著你衣服后面留有的“小尾巴”，咿呀咿呀地哼著小曲兒。你總是那么溫和，偶爾也那么啰嗦。漸漸長大，就不再粘著你，就開始懷念那些被你包住的感覺。

那一天，我仍記憶猶新。記得小時候貪玩，喜歡跟其他小朋友在湖邊玩，結(jié)果，一個踉蹌，我摔進(jìn)了湖里。你急忙抓著我的手，跟我說：“別怕，有我在呢！”等你把我拉上來的時候，你的臉上有一種失而復(fù)得的表情。依稀記得，當(dāng)時你的臉是所未見過如此緊張的表情。

那天傍晚，可能是因為摔進(jìn)湖里著涼了，整晚咳嗽。我從被窩喊醒了你，

你可能知道為什么我喊你，你讓我先躺著，給我拿了藥裝了水喂給我吃，你是多么的欣喜。我記得那天晚上，我是整整發(fā)燒的，你給我一次又一次的換毛巾，給我擦汗。一大早，睜開眼睛，是你還未醒的面孔，為我勞累的身體。輕輕地摸你頭發(fā)還有那未干的，為我而流的汗水。

我輕聲叫醒你，讓你先睡會，你就抱著我穩(wěn)穩(wěn)睡覺。我問你；“是不是讓你擔(dān)心了，讓你勞累了？”你笑著摸我的頭說：“你又不是個包袱，怎么會拖累我呢！”

偶爾走在路上，你會在不經(jīng)意車子來往間輕輕拉住我，我都知道，這就是你。

這么久，直到有一天我翻起我們兒時的照片，碧藍(lán)的天空，一大一小的人兒牽著手，在海邊留下一串又一串連著記憶的腳印，讓我想到你，我的好哥哥，我要一直與你同行。

與你同行作文(篇9)

幾年前的這個夜晚，和今天一樣，下著窸窸窣窣的細(xì)雨，這樣的雨量還不至于讓我有撐傘的欲望，全不知發(fā)已沾滿雨點，衣服也侵濕了一片?；椟S的路燈下，我輕輕地袒去袖上的水珠，拿出紙小心擦干，過了幾個路燈已經(jīng)數(shù)不過來了，一樣的昏暗，淡黃的光暈促使我我摸索著前行。我曾經(jīng)設(shè)想過很多次這樣的畫面，可能也是受了戴望舒《雨巷》一詩深刻的影響：撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望封著，一個丁香一樣的、結(jié)著愁怨的姑娘。每次下雨天自己一個人在外面游蕩，特別是像在這樣的一個悠長小巷里，她詩的那般意境和畫面總會讓我神往。

我也好想在這樣的雨天碰到一個讓我心動的丁香姑娘，沒有過多的話語，沒有些許的欲望，沒有華麗的邂逅，只有擦肩時的相視甚至是下一秒不經(jīng)意間的回眸。好想把時間定格在那一刻，猜，她在思考什么，或她根本就沒在意那一刻的異樣。仿佛能感知對方的心跳，傳來溫暖，抹去人心的躁動和浮華。如果回眸，相對而視，她的第一句話真希望是一聲輕柔的hi。Hi，你要去哪？一起同行吧！

與你同行作文(篇10)

無法入睡的夜晚安靜的聽歌寫字，用最真的心書寫我最真的愛和思念，冷，風(fēng)從窗外無情的掠過，此時此刻如若往年我所在的城市早已是春回大地的時節(jié)，可現(xiàn)在隔著窗看外面車水馬龍的世界卻是一片銀裝素裹的皚皚白雪，片片雪花飛落像極了孩子眼中單純而明亮的世界！

最近一直一直不可救藥的喜歡上一首歌柯以柔的《謝謝你讓我怎么愛你》謝謝你讓我這么愛你再也不需要有人代替，謝謝你給我這段感情讓我不知不覺發(fā)現(xiàn)自己、謝謝你讓我這么愛你讓我這一次愛的徹底.....偶爾的一次聽到就再也無法忘記，無法忘記那歌詞中意境的美，無法忘記那歌曲中所要傳達(dá)的一種無怨無悔的愛意，像極了曾經(jīng)為愛不顧一切的自己。獨自佇立在窗前塵封往事難說抱歉，獨自佇立在窗前、難訴我對你的思念直到今天才發(fā)現(xiàn)原來最真的幸福已在身邊，是無時無刻的思念，是此時此刻的掛牽，有一份愛在時間的沉淀下早已經(jīng)永駐我們的心間。

謝謝你讓我這么愛你再也不需要有人代替，謝謝你給我這段感情讓我不知不覺發(fā)現(xiàn)自己、謝謝你讓我這么愛你讓我這一次愛的徹底用盡我所有的力氣，只為今生與你所有的相遇，就算沒有一點退路只有付出也勝過一個人在孤單的世界里行走，最真的愛和思念是我對你所有的掛牽，窗外雪還在落，可親愛的你卻不在我的身邊，為了愛為了承擔(dān)，我知道此時的你正一個人開車行駛在兩座城市之間，此時此刻雖然已經(jīng)很晚，可是親愛的你知道嗎？我卻不想打你的電話發(fā)去留言，因為我怕你開車分心雪天路滑我要你絕對的安全，不想因為自己的擔(dān)心與思念就給你添任何的麻煩！因為愛我希望你平安！

鞍營之間回家的路不長也不短，多少的擔(dān)心多少的思念我會為你保留在我最柔軟的心間，可是，親愛的此時此刻我卻不能去撥那早已經(jīng)熟爛于心的11位號碼！因為我不想讓你在開車的時候分心那樣很累很危險，還記得你曾問過我愛上你我會不會后悔？走近你走近你你身后的這個家庭累不累？可是親愛的你知道嗎？為愛我從不說后悔，為你我從沒想全身而退！愛的幸福是有你的相隨，情的堅守是我為你心醉！為家為愛我不會后退，因為有你在身邊的日子才是我一心想追逐的美！

把愛和思念留在我的字里行間，親愛的心得召喚你可曾聽見，最真的愛與思念，最真的擔(dān)心和掛牽，親愛的漫漫飄雪的長夜希望在外行車的你平安！

一路與書同行作文模板精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“同行作文”等專題內(nèi)容。

一路與書同行作文模板 篇1

加油，就快到了，加油！比賽場上的喊叫聲此起彼伏。昨天才下過雨，今天就放晴了，天邊隱隱約約架著一座彩虹，慢慢地，慢慢地，化作一個熟悉而蒼老的臉龐，正微笑著注視著我

從小到大，這是我第一次參加跑步比賽，雖然只是學(xué)校舉行的，卻也異常緊張。于是總是抽空跑上幾圈。而你也因為不放心，一路陪著我。起初，你只在一旁注視著，為我加油、遞水、擦汗?jié)u漸地，你也跟著我的步伐跑了起來，似乎是想給我加油，又似乎是想給予我力量。只見你脖子上掛著一條寬大的毛巾，手里拿著一瓶水，肥胖的身子隨著你的步伐一搖一晃，似乎一個不留神，就會摔個四腳朝天。一圈又一圈，你努力跟上我的步伐。汗水打濕了你的臉龐，浸透了你的衣服，你的步伐開始變得踉踉蹌蹌，但你卻從未停下腳步，哪怕是一秒鐘。你艱難地蠕動著有些許干裂的嘴唇：累嗎？要不休息會吧。我望著早已筋疲力竭的你，猶豫了。終于，我還是放慢了步子，微微點了點頭。只見你的眼中閃過一絲驚喜，趕忙把毛巾遞到我手中，緊接著，為我擰開了瓶蓋，滿滿的一瓶水，一口未動

太陽漸漸收斂住光芒，悄無聲息地消失在地平線下。路燈一盞接著一盞亮起，照亮了漆黑一片的夜，溫暖而明亮。夜越來越深，不知不覺中，竟飄起了小雨，如銀針，似細(xì)絲。一陣狂風(fēng)刮過，雨點順勢變大，狂風(fēng)裹挾著暴雨，在天地間咆哮。

當(dāng)心點，別摔著了。只見你一面說著一面脫下外套擋在我頭上。頓時，我的眼前模糊一片，耳邊回響著你溫柔的話語。一滴，兩滴，流過我的面頰，流進(jìn)我嘴角，咸咸的。終于到家了，你讓我快點洗個澡，而自己卻埋頭進(jìn)了廚房。待我出來時，一碗熱氣騰騰的面條已經(jīng)擺在桌上，幾個響亮的噴嚏回蕩在房間里。你抽出幾張紙巾，笑了笑，看著窗外，喃喃地說：大雨過后，就會出現(xiàn)彩虹了。

跑道上，我拼盡全力，超越一個又一個人。媽媽，我知道，你就像彩虹，一路陪我同行，讓我看見了七彩的夢

一路與書同行作文模板 篇2

小時候，我們倆經(jīng)常在一起玩耍，哪里有你，哪里就有我。我們一起分享快樂，一起共渡難關(guān)，一起體驗悲傷。我們倆總是形影不離

一路與你同行，偶爾會發(fā)生一些讓我們倆意外的事情。那一次，讓我們深受教訓(xùn)。放學(xué)了，我們在走廊上看來看去，逛來逛去，追追跑跑，很快樂。在走廊盡頭，看見一個籃球在頂棚上，頂棚上全部都是碎石和藤蔓編織而成的。你說要把籃球弄下來，我勸了兩次，最后，你自己弄了，我生氣的離開了這里。第二天，聽說你住進(jìn)醫(yī)院了，我急急忙忙的跑了過來，看見你頭上用繃帶包扎著，好像非常的痛，我問你怎么了。你說弄籃球的時候一塊石頭掉下來剛好砸在腦袋上，還一直流血，早知道我就不砸，聽你的了。

一路與你同行，偶爾會發(fā)生一些讓我們倆開心的事情。那一次，讓我淚流滿面。嘿！哥們兒，快到你的生日了，你想要什么禮物呢？我??？我就隨便啦。有禮物就行了啦。再過兩天就到我的生日了，我非常的激動，希望收到很多很多的禮物。到了我的生日了，朋友們紛紛來到我家，只是，我怎么沒有看見你的身影？我打給你電話，你媽媽說你生病了，不能來了。我垂頭喪氣，心里一種說不出的感覺。過了一會兒，門鈴響了，只見你站在門口，把生日禮物拿在手上，遞給了我。你不是生病了嗎？怎么來了?。课抑钡膯柕?。呵呵，逗你的，我怎么可能生病嘛，再說了，你過生日我生病都要來的。頓時，我滴下了一滴眼淚。

一路與你同行，我真的很快樂。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)分開了。

一路與書同行作文模板 篇3

說不出來我們?yōu)楹挝吮舜?，只覺的是臭味相投。于是成了彼此的影子，握住了讓許多人羨慕的友情。

你總會像發(fā)現(xiàn)新大陸似的拉著我使勁跑向某個地方，卻只為了買上一袋廉價的麥芽糖；你總會想教訓(xùn)小狗似的說著我所有的缺點，卻只為了最后那句：你真是個笨笨的家伙，只有我這樣美麗善良的人才可以接納你?。荒憧倳窭险咚频呐闹绨虬参课?，卻只為了送上一句：小朋友就該乖乖聽大人的話。也許你真是個一無是處的人，我總這么想。

你的成績很好，卻不是刻苦鉆書的緣故。在每個艷陽高照的夏日，你總會催命般的闖進(jìn)我家，禮貌地對我爸媽問好，可以進(jìn)我房間，就原形畢露：懶蟲，到點了，我們出去活動下吧！于是你將我所有完成或者未完成的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)書包，拉著衣衫不整的我跑出了家門。

我喜歡看太陽照在一排又一排的書架上，然后昏黃的書頁會像鍍了金一樣，滿屋子都是金子，發(fā)財了！這就是你強(qiáng)行拉我來圖書館的理由。在老舊的空調(diào)的沉重的喘息下，你靜靜的捧著一本古文書，神情嚴(yán)肅專注。而努力攻作業(yè)的我終于問出了那個埋藏在心中很久很久的疑問：你看得懂嗎？你抬起頭來，一直凝視到我心里發(fā)毛才悠悠地吐出一句：我是現(xiàn)代人，當(dāng)然看不懂，笨蛋！而后你調(diào)皮的將書翻轉(zhuǎn)過來給我看，只一眼我便懵了。你居然把童話書疊在里面！見我氣得干瞪眼，你嘿嘿傻笑，隨后又是一個笨蛋！

總是傻傻地以為，我和你的友誼可以天長地久，就算?？菔癄€也不會斷線。

我握著你的手，在夏陽烤灼下，彼此手心微沁出的汗混在一起，你仍是那樣的開朗，笨蛋，干嘛一副生死離別的表情?？吹轿易陌褪苛藛幔垦惚魂柟鈮嬌瞎恻c的指尖，我看見一輛乘客稀稀拉拉的巴士。于是使勁地對你點頭，這是去外地的車，又不是去刑場的車。我一瞬間明白了你的意思，釋然了，再見。

你走了，我懷著再見等于再也不見的心情漸漸遺忘了你。交上了新的閨中密友，卻在聽到這首歌時候，思念徹底傾瀉而出。

我可以劃一個圈把自己關(guān)在里面，把回憶擋在外面，卻不能停止想念在我的天空蔓延我可以劃一個圈當(dāng)做是完美句點，卻不能停止想念一幕幕傻瓜畫面。如果放棄了這一切，那么在我身體里的靈魂是誰

恍恍惚惚中，我才終于明白：縱使我們隔著萬水千山，共同擁有的記憶仍是會牽引著我們一路同行。

一路與書同行作文模板 篇4

一路同行

我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。一路上收藏點點滴滴的歡笑，留到以后坐在搖椅上慢慢聊?！}記。

秋天的一個黃昏下，金色中的金色，公園里一對老夫婦邊散步邊向家走去。老大爺講著自己年輕時的瀟灑，一旁的老伴臉稍稍露出不屑又無奈的表情。夕陽將他們的影子拉得老長，楓葉飄落，老人臉上滿是慈祥。

他，是年幼時便失去雙親的農(nóng)村小子。她，是俊美動人的大家閨秀。命運(yùn)之神用愛之繩索將倆人牢牢捆住，在幾萬萬人群中，誰能說這不是緣份？

說出來很多人都不相信，老兩口結(jié)婚幾十年從未真正吵過一次架，兩位老人心很正，一輩子沒紅過一次臉。用他們自己話說，便是“吃得好，睡得香，警笛響了不怕得慌”。

他們有五個孩子，都是女兒。從大女兒到小女兒，無一例外地被她們的父親指使著背誦《三字經(jīng)》和《中國城市及省會》。她們雖然不是什么一表人才，卻也各自有份好工作，衣食無憂。可能是命中注定，她們的另一伴也都無一例外的當(dāng)過軍人。而兩位老人看著出嫁的女兒，也暫時松了口氣。

歲月的沙灘上，又添了幾個時光的腳印，轉(zhuǎn)眼二人已結(jié)婚56年，已達(dá)金婚，時間的畫匠將這對夫婦臉上的英俊亦或美麗刪除，畫上了幾道深深的皺紋。

而他們對生活的熱愛卻高得讓人驚訝。

他們會一起玩小霸王游戲機(jī)里的“坦克大戰(zhàn)”，他們會一起去吃麥當(dāng)勞，他們會獨自去海南旅游，他們會買連他們自己都不知是誰的現(xiàn)代歌手專輯。

70歲時，他們還去江濱公園野餐，坐在一片樹蔭下，聽微風(fēng)呢喃，看小草閑聊，一起回憶年輕時的彼此。

他們總說，自己非常滿足與珍惜現(xiàn)在的生活。因為他們是如此幸福，幸福得如此真實，真實得這樣快樂。

現(xiàn)如今，他們已不再擁抱，不再說情話，更不會再吃一頓燭光晚宴。但是，他們依然享受著自己的浪漫。

一路同行，這，或許才是真正的愛吧！

又一片楓葉飛離樹枝，再次唱起那首歌：

我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們老得哪也去不了，你還依然把我當(dāng)成手心里的寶。

一路與書同行作文模板 篇5

還記得汗水從臉上滑落的感覺嗎？每當(dāng)我懈怠時，父親總會笑著，拍拍我的背。

那天提出和父親單挑打籃球，本想著父親會因工作忙或沒時間為理由拒絕，可父親卻爽快答應(yīng)了。我，喜出望外。

父親不僅個子高，跳得也高。記得他說他以前是長跑隊的，每天訓(xùn)練，練了一身本領(lǐng)。父親帶著眼鏡，嘴巴有時向下撇，給人不茍言笑的感覺，但其實他對親人是極和藹親近的。就比如母親有時會為了我的學(xué)習(xí)問題和父親發(fā)生爭執(zhí)，我生怕他會突然一下爆發(fā)，可是父親總皺著眉，沉默不語。

父親總是有很多很多心靈雞湯，但最讓我記憶深刻的一句是：當(dāng)你出了一場大汗的時候，你要么是熱了，要么是前進(jìn)了。

單挑時，父親的實力不減當(dāng)年，運(yùn)球還是很熟練，投籃也很準(zhǔn)。我喜歡突破一些較耗費(fèi)體力的招式。打一場下來，父親至少休息三四次，他坐在長椅上，看我滿頭大汗的樣子，笑著說：年輕真好啊，我大學(xué)有次打了一下午的球，那汗出得像洗了個澡一樣。

我現(xiàn)在的實力已與父親不相上下，想著前幾次單挑都被他給虐了，此時心中便驕傲幾分。他只是說了聲：進(jìn)步很大。沒有多余的言語和表情，可能是因為累了，也可能是因為父親一向沉默是金。

眼睛突然一疼。原是汗流進(jìn)了眼睛，這種情況太多，我?guī)缀醪粫谝?，父親又笑：

我以前每天流的汗都能裝一瓶水，你這不算什么！

我還沒好好打呢！一會兒出的汗才多！

父親打了會兒又坐下了，叫我過去，給我張紙擦汗。他欣慰地說：我兒子長大了他又拍了拍我的背，我一下子跳了起來，這次背上全是汗。父親大笑：現(xiàn)在可以證明你在進(jìn)步了！

打那之后，我就特別享受汗流浹背的感覺，享受與汗水同行的日子。

父親說得沒錯，汗水將是我人生路上奮進(jìn)與努力最好的證明。那么，我又怎會忘記大汗淋漓的酣暢與快樂？

只愿，一路與汗水同行。

一路與書同行作文模板 篇6

人生路漫漫，有了祝福心靈不再孤獨，他是知心密友，聽你訴說那如長江水般的愁緒;有了祝福精神不在萎靡，他是催人奮進(jìn)的歌曲，不斷使你的激情燃燒;有了祝福，腦袋不再空虛;他是手中永不失靈的指南針，指引你前進(jìn)。

我?guī)еH朋好友的誠摯祝福開始我的高中生活。

下晚自習(xí)后，我獨自躺在宿舍床上，突然一種莫名其妙的孤獨感如潮水般涌來，在心中不停的翻騰，耳朵里聽著陌生的音樂，睡在陌生的宿舍里，望著陌生的天花板什么都是陌生的。我把我的頭埋進(jìn)被子里，突然有一種熟悉的感覺，哦！原來被子是我熟悉的，我幸福地微笑，耳邊里回想媽媽給我的祝福：女兒會開心的，因為我把開心縫進(jìn)了被子里。媽媽邊說邊發(fā)出爽朗的笑聲。我不再感到孤獨，因為有媽媽的無盡祝福把我那連舟也載不動的愁緒運(yùn)向遠(yuǎn)方。

高中的課程的確很上檔次，看著那一張張慘不忍睹的試卷，有一種說不出的酸苦在我心中不斷滲透，逐漸滲透我的全身，漸漸地，它到達(dá)我身體的每一個角落，我變得軟弱無力，就連最簡單的問題也只會說不知道。我又躲在被子里哽咽，突然手機(jī)響了，我打開看到了一條暖心的話：知音，沒睡吧，祝你節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，-朋友敬上。〞一股清風(fēng)吹拂進(jìn)來，給我心中奄奄一息的火苗送來了氧氣，讓我重新燃起斗志。祝福是運(yùn)動場上的進(jìn)行曲，催我奮進(jìn)！

看草長鶯飛，花開花落，云卷云舒，又長了一歲，面臨分文理了。老師問我的選擇，我機(jī)械的搖了搖頭，因為我也在為這個問題糾結(jié)著，這人生的一個轉(zhuǎn)折點我能轉(zhuǎn)好嗎?我不斷問自己。老師笑著說：不管你作什么選擇，我都支持你，祝你能做出一個永不后悔的選擇。接著朝辦公室走去。我手中仿佛握著一個指南針，它已給我指明了方向，也是來自我心靈的吶喊，我已權(quán)衡多次的選擇，我相信這個選擇不會讓我后悔。于是，我踏上了新的旅途。

祝福伴我走過我最艱難的時刻，我慶幸有這個知音，慶幸能聽到這進(jìn)行曲，慶幸手中能握著這個指南針。它將會帶我不斷前進(jìn)！

一路與書同行作文模板 篇7

成長是一條道路，那么它需要什么？有人說成長離不開母愛；有人說成長離不開友誼；還有人說成長離不開音樂；我卻認(rèn)為成長離不開書。

小時候，我就纏著爸爸媽媽講故事給我聽，在童話中我知道了可愛的小白兔、兇猛的大灰狼、狡猾的狐貍懂得了只要肯努力，丑小鴨也能變成白天鵝。烏龜由于不懈努力成功了不得，而白兔由于驕傲自滿輸了

一、二年級，我學(xué)會了拼音，開始看帶彩頁的注音讀物，知道了世間的善惡美丑、世態(tài)炎涼、人情冷暖。

長大了，我認(rèn)識了更多的字，可以自由自在地在書海里遨游了?？础栋倏迫珪肥刮叶昧擞钪娴纳駳鈯W秘；看《一千零一夜》使我懂得了人的想象是無窮無盡的；看《愛的教育》更使我懂得了愛無處不在，只要你認(rèn)真得去尋找，就能發(fā)現(xiàn)。

后來，我又讀了四大名著，為《紅樓夢》的林黛玉而惋惜；為《水滸傳》的武松而喝彩；為《三國演義》的諸葛亮智謀而佩服地五體投地

書成了我成長歷程中不離棄的好朋友，我愿像輪船一樣行駛在書識的海洋里；愿像蜜蜂一樣采集書的甜蜜；愿像海綿一樣從中吸取知識

一路與書同行作文模板 篇8

生活就像克里特島上的迷宮，我們走在其中，不斷迷失，又不斷經(jīng)歷峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，我們會一直行走，直到終點。但同行的人呢？也許在下一個轉(zhuǎn)角我們就會走散，從此隔著干山萬水不再相見：也許下一個岔口又會遇上和自己一樣的孤獨旅者，結(jié)伴而行，然后又是分離一次次輪回般地上演，給自己疊加上一段又一段記憶。然而總有些背影要淡去，而有些就像現(xiàn)在我腦海中閃爍的你，大概是時間也沖刷不去的烙印吧？

我們是什么時候開始同行的呢？不甚明晰的照片應(yīng)和了我的感覺：是啊，都八年了呢，那時的你我不過是初入學(xué)習(xí)殿堂的小孩，能因為一張畫片而欣喜半天，卻不會因為一場爭吵而失去笑臉。童年如此美好，我們一路同行，身邊的人漸漸走散，我們還是無憂無慮地幸福和快樂著。我記得我們曾經(jīng)打了一架，相互扯著頭發(fā)不肯放手，后來卻依舊打鬧說笑，矛盾從來就沒有在我們之間投下陰影，而是被陽光逼成一點無限微小的塵埃，不知被拋在了哪段路上。命運(yùn)神奇的手筆不肯讓人落單，讓我們一路同行著離開了童年，又?jǐn)y手進(jìn)入少年時代。

不過此時我們的差異也被漸漸明事的心放大了，你仍是那個癡傻貪玩的孩子，即使嘴角初現(xiàn)的絨毛也未能遮掩你臉上的稚氣；而我呢？已漸漸疏遠(yuǎn)了游戲，疏遠(yuǎn)了追逐，疏遠(yuǎn)了漫畫，開始學(xué)著怎么與人相處，怎么在班里如魚得水，怎么趕著自己追逐分?jǐn)?shù)我們的距離越拉越大，你似乎也毫不在意，難道我們就這樣分道而行，像所有人一樣？

可是誰知道是怎么回事呢？我平時努力，可到你跟前又聊上了新出的游戲：我明明拘謹(jǐn)，可和你又肆無忌憚：我是一條變幻的河，而你是寬闊的河道，任我如何泛濫，你只是一臉傻氣地笑。還好，我們又走了好遠(yuǎn)，直到畢業(yè)把我們分開。

畢業(yè)那天，在我的百般催促下，你才懶洋洋地把同學(xué)錄寫完，遞過來，我望著你傻傻的笑臉，哭笑不得，一面暗罵你沒心沒肺，一面覺得傷感。直到回去的路上，打開同學(xué)錄，看到你寫的留言：我們同行八年了，真不容易，你已不復(fù)昔日，變得成熟、穩(wěn)重

后面是什么，記不清了，因為眼前有些朦朧，想到別人說你大智若愚我曾戲謔不已，我抬頭看了看天，很藍(lán)，嘴角不由得上揚(yáng)：感謝有你，一路同行。

一路與書同行作文模板 篇9

挫折常常擋在我們的面前，使我們難以前行，但如果努力去克服，打破它，就能繼續(xù)一路前行。挫折時常有，但讓我刻骨銘心的還是那次——

那是一個風(fēng)和日麗的天，我和小伙伴們在歡快的玩游戲。玩了一會兒，便覺得枯燥無味了，沒有新意了。一個小伙伴們一語點破，說去爬山，我們一致贊同。

我們便馬不停蹄地來到一座山丘下。把頭緩緩抬上，只見全都是茂盛的樹木，最頂端卻是那么的可望而不可及。

一開始，路是平穩(wěn)的，一點兒也不陡峭，我們就迅速地跑上去，順利的到達(dá)了整座山丘的五分之一處，離山頂卻還有六十米。我們朝前望去，看到了一處雖然只有三米高卻是垂直在地面上的懸崖，我想退縮了。小伙伴們馬上跑過去抓住那藤條，靠手和腳的力量一舉跳了上去。我看的目瞪口呆了，我慢吞吞地走到懸崖前，卻遲遲不肯上去。我哥哥見到我的遲疑樣，便馬上鼓勵我：“弟弟，你要相信——退縮就代表失敗，堅持就代表成功?！蔽抑缓靡沧プ∧谴謮训奶贄l，先拔了拔，確定好不會斷掉后，一只腳提上去落在唯一一處落腳點。另一只手按向峭壁，另一只腳用力向地面按去，奮力一跳，終于艱難的跳到了上面，我的害怕一下子蕩然無存，取代的只有輕松和快樂。

我們又向山頂跑去，過了一段時間，離山頂只有十米了。但呈現(xiàn)在我們面前的盡然是有十米之高的陡峭懸崖，連大一點的小伙伴都有些驚慌了，我心中更是沒了底，只想著怎么樣才能說服小伙伴不爬了，回去吧。

他們卻鼓起勇氣，踏著僅有的幾塊凹凸地方一個接著一個往上爬，只有我一個人傻傻地站在原地一動不動。我靠著一棵樹哆哆嗦嗦，情不自禁地睡著了，醒來時卻發(fā)現(xiàn)他們都在山頂了，正等著我攀上去。我猶豫不決，心中卻閃過一句話：只要努力，就能成功。

我馬上踏著峭壁的凹凸的地方，緊緊抓住峭壁的藤條，緩緩爬到了離山頂還有五米處；我拉住上面的藤條，腳在向上踩，發(fā)現(xiàn)竟然沒有向內(nèi)凹進(jìn)去的地方，我頓時慌了，狠命拉住救命的藤條，環(huán)顧四周，好不容易才發(fā)現(xiàn)一處空地，就馬上踏了上去。我的手磨破了，整只手像鮮血一樣紅。我繼續(xù)向上爬，四米，三米，兩米，一米！我終于爬上了山丘的巔峰。

挫折就像一塊巨大的基石，鋪就我們?nèi)松牡缆?。只要帶著挫折上路，人生的道路就一定會很平坦?/p>

與母親同行作文十五篇

撰寫一篇優(yōu)秀的文章有哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)呢？文章作為語文教育中的關(guān)鍵部分，通過寫作能夠有效地總結(jié)各種知識點并賦予其全新的內(nèi)涵。要想寫好文章，需要仔細(xì)審閱，防止出現(xiàn)錯誤，如果您想要查找一篇有價值的文章，編輯強(qiáng)烈推薦“與母親同行作文”，誠邀您訪問我們的網(wǎng)站，希望您在這里度過一段愉快的時間！

與母親同行作文 篇1

我知道，夢想的方向被定格在我們追逐的方向。可是，心的方向指向了愛的天堂——家。與你同行，在這最美麗的方向！

——寫在前面

我曾與自行車同行。

我曾與自行車同行在追逐夢想的方向。這天，他問我：“為何要如此惶急地追趕前方？”我說——

為了一個夢想。

我曾與朝暮同行。

我曾與朝暮同行在追逐夢想的方向。這天，他對我說：“我時時刻刻都在追逐我的夢想——沖向前方?！蔽艺f——

我也只為了一個夢想。

就這樣，我迷失了方向。

終于，我放下了重?fù)?dān)，停止了向前……

清晨，我漫步于河邊。那奔流不息的河流，那郁郁蔥蔥的柳樹，那冰冷堅硬的石椅都已籠罩在朦朧的霧里，洋溢出淡淡的悲傷……

雨水早早的爬上了我的窗，透過窗，路人擠滿了街邊，還有在雨里奔馳的熟悉而又陌生的身影……

此時，你下班回來，脫下身上濕漉漉的雨衣，領(lǐng)口、袖口、褲腿浸滿了雨水。我對你略帶抱怨地說：“下這么大的雨，先找個地方躲躲嘛！”你卻說：“不早點回來，你吃啥？”說完，拍拍身上的雨水，便沖向了廚房。我難以想象你在風(fēng)雨中尋找回家的路的情景，也許就是因為你心中的那個方向吧！

我轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，你正蹲坐在腳后跟上擇菜。剎那間，我看到你頭發(fā)間摻雜了幾絲白穗。每一絲每一縷的慘白都勾勒出你與我同行的風(fēng)霜。我蹲下，拿過手中的菜。頓時，絲絲寒氣涌入我的胸口，像無數(shù)冰針刺入流膿的傷口。

直到熱騰騰的飯菜擠滿了桌，你才揉著兩肩從廚房里緩緩的走出，說：“你先吃，我去換件衣服……”

……

母親，現(xiàn)在我想與你同行。你給了我遠(yuǎn)航的帆，我要朝著夢想的彼岸駛?cè)?，帶著你的愛，帶著那永不泯滅的方向。與你同行，在這最美麗的方向！

我知道，筑夢路上的許多坎坷使我忘了許多。可是，我仍然記得與你同行的方向指向了愛的天堂——家。

——寫在后面

形（結(jié)構(gòu)）散神（中心）也散

與母親同行作文 篇2

從我記事開始，媽媽就陪著我一起讀書。從小時候的《幼兒畫報》到后來的《安徒生童話》……媽媽先是指著圖耐心地給我講解，到后來我們一起討論人物的性格、品質(zhì)。媽媽就像是一個“書友”一樣，一直陪著我讀書。

我和媽媽都愛看雜志，在雜志中又都愛看《家庭》，每到月初，我們就直奔書店，可是問題就來了。我們是買一本呢，還是買兩本？如果買兩本一樣的，有太浪費(fèi)了；可是如果只賣一本，誰先看呢？最終，經(jīng)商議我們決定只賣一本，并且定一個“君子條約”——用石頭剪刀布來決定誰先看。起初，我還能遵守“君子條約”強(qiáng)制自己不去想《家庭》，并一邊祈禱媽媽快點看完。有一天，媽媽要去超市一趟，對我說：“你一個人在家看家，我出去一趟?！蔽易焐洗饝?yīng)的好好的，心里卻想：我才不會好好地看家呢，不過我會好好地看《家庭》。等媽媽一走，我立刻鉆到媽媽的房間里“偷”出《家庭》來到自己的房間里，津津有味地看起來?！翱斐鰜沓燥垺眿寢尳形?，我這才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了，不過還好，媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)《家庭》的.失蹤。之后，我經(jīng)常在媽媽先看的時候偷看媽媽的《家庭》，當(dāng)媽媽找《家庭》的時候，我先假裝幫媽媽找一陣，再把書獻(xiàn)給媽媽，博得一陣夸獎，當(dāng)然如果我還沒看夠，當(dāng)然是要找很長一段時間的。后來媽媽直接讓我先看，不過每一次看完都要把那一期最感人的一篇讀給她聽，我也知道媽媽的良苦用心，是讓我可以提高語言表達(dá)能力。

書時刻陪伴著我，不管在學(xué)校，還是在家里，一有空我都會捧起書。書讓我的大腦變得充實豐滿，我和父母每天都享受著讀書的樂趣。

讓我們一起加入讀書的行列，與智者對話，與知識同行，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在書海中乘風(fēng)破浪！

與母親同行作文 篇3

您說，我最大的幸福，就是在兩歲以前媽媽一直陪伴在身邊。有時執(zhí)拗的我嘴巴上不以為然，心中卻從未否認(rèn)過這一點。當(dāng)我還躺在小推車?yán)锏臅r候，您就帶著我去西湖，去西溪濕地，品味春花秋月，夏荷冬雪。現(xiàn)在回想，那段時光似乎只在記憶的膠片上留下淡黃色的光影，卻留給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

從我三歲開始，您引領(lǐng)著我的腳步邁向更廣闊的天空。我們在青島逐風(fēng)，在大連戲浪；在天荒坪上數(shù)星星，在敦煌沙漠看日落；在哈爾濱感受冰天雪地，在云南領(lǐng)略熱帶風(fēng)情；在老北京品味歷史的變遷，在大上海感慨都市的繁華；在普陀聆聽法雨的鐘聲，在舟山聆聽大海的私語；在草原上一路奔馳，在高山上步步生蓮……一直難忘我們十幾天的新疆之旅，在那拉提大草原上，我騎著駿馬歡快地飛馳，結(jié)果當(dāng)天晚上就嘔吐不止。導(dǎo)游建議帶我去醫(yī)院，而您堅持讓我只是留在賓館休息一晚。第二天，我又變得龍騰虎躍，而您的眉眼間卻浮上淡淡的倦意。

您還帶著我走出了國門。我們在日本賞櫻花，在韓國看木槿；在菲律賓擁抱大海，在巴厘島享受沙灘；在新加坡體會新城市的整潔干凈，在馬來西亞體驗濱海之國的獨特魅力；在法國游凱旋門、埃菲爾鐵塔，在意大利游斗獸城、梵蒂岡；在德國漫步海德堡，在瑞士乘坐冰川快車……我們還一起圍繞地中海自駕游，一路駛過向日葵和薰衣草花田，撒下歡聲笑語。記得在我九歲那年，您一個人帶著我去夏威夷度假，別人都說：“怎么膽子這么大！”而我知道，有您在身邊，行萬里路都不算長。

后來，我慢慢地長大了。您又帶著我，去香港、澳門、臺灣、南京，讓眼前那一座座血跡猶在的城市向我細(xì)說祖國那段充滿了屈辱和憤恨的歷史。也許正是從那一刻起，一顆愛國的種子在我心底里生根發(fā)芽，茁壯生長。如今回想起來，那段與您同行的日子，我收獲的絕對不僅僅是一路的美景，還有一種胸襟，一種氣魄，一種眼界，一種情懷。

與母親同行作文 篇4

和媽媽一起走那條熟悉得連閉著眼都不會走錯的鄉(xiāng)間小道，突然間我發(fā)現(xiàn)媽媽何時變得比我矮了，我沉思了一會。記得以前媽媽總是領(lǐng)著我行走在大街上，我不時地仰起頭看媽媽，心里想：我要快些長大，長得和媽媽那么高。而現(xiàn)在我看媽媽竟要俯視，這真得說明我長大了。

也許我真得長大了，可媽媽卻老了。我細(xì)細(xì)觀察媽媽，竟找出歲月留給她的皺紋，十幾年的風(fēng)花雪月，讓她的臉變黃變皺。曾記得以前媽媽坐在梳妝臺前認(rèn)真地打扮自己的臉龐，而現(xiàn)在她幾乎沒有時間去照鏡子去打扮自己，她更多的時間，是在廚房中忙碌著為我們注入能量。她不是不喜歡裝扮，她更多的時間，是在裝扮屋子，裝扮院子和裝扮我們的內(nèi)心。

媽媽仰起頭看著我，眼睛里充滿著關(guān)心與呵護(hù)，我問了一句：“媽，看我干嘛？有什么可看的？”“哪個當(dāng)媽的不樂意看自己的女兒？！”媽媽溫柔地說道。“您不是天天都在看嗎？”“自己的孩子越看越好看，你長大就明白了?！?/p>

是啊，我在媽媽眼中是好看的，而媽媽在我眼中卻是那么偉大。我以前并不相信母愛的無私與偉大，但在這一刻，我明白了！媽媽，在我的心中永遠(yuǎn)都是最美麗的；媽媽，您是我生命彩虹中最重要的顏色。

與母親同行作文 篇5

在人生的旅途中難免會遭受風(fēng)霜雨雪，而這時候，只要你一回頭，就會發(fā)現(xiàn)有一個人她永遠(yuǎn)都會同你一起承受所有的困難，她就是母親。

我的母親不善言辭，但我卻能在這無聲的對話中感受到愛。這平平淡淡的愛，讓我從普通的油鹽醬醋之中品味出家的溫暖。

也許她為我做的都是平凡小事，但我卻覺得很偉大。畢竟我們能給予對方的僅有這最實在的平常之愛。

我至今還清楚地記得六年級時發(fā)生的一件小事。當(dāng)時我的成績一直呈上升趨勢，但一次年級統(tǒng)考，我的數(shù)學(xué)成績卻一落千丈。當(dāng)我手捧卷子往家走時，內(nèi)心十分忐忑不安。心想：如果我家是住在深不見底的海中或高不可測的`天空就好了。這樣就永遠(yuǎn)不會抵達(dá)，但是我終究是要面對現(xiàn)實的。

當(dāng)我推開門的那一刻，一縷柔和的陽光照在了母親的一根銀發(fā)上刺痛了我的雙眼。我不知怎的，把自己所有的委屈和氣惱全都發(fā)在了母親的身上，當(dāng)她還沒來得及問我什么原因，我就把卷子扔到了地上，奔進(jìn)我的房間痛哭起來，我以為母親會來安慰我。可她卻僅僅送來了飯菜，我賭氣不吃，趴在床頭不理她，過了一會兒，我便睡著了，夜里我迷迷糊糊地看見母親正開著燈，在她的房間里用筆在卷子上寫著什么。當(dāng)?shù)诙煸缟衔冶霍[鐘叫起的時候，我發(fā)現(xiàn)我的床頭多了一張紙條，還有我的試卷。試卷上密密麻麻地寫著解題過程和思路。而紙條上寫著：“孩子，一次失敗并不可怕，同時也并不意味著什么，只要你愿意張開自信的風(fēng)帆，就會抵達(dá)成功的彼岸?！弊x到這，我的眼睛不禁濕潤了，想起昨日的種種，我的內(nèi)心十分懊悔，淚如雨下。

母親，你不是陽光，卻帶給我溫暖；你不是露珠，卻滋潤我成長；你不是春雨，卻把我洗滌；你不是路標(biāo)，卻為我指引方向；你不是我的影子，卻與我同行，讓我一回頭就能看到你。母親，以前是我太任性，不懂你為我做的一切。現(xiàn)在我懂了，你能原諒我嗎？我會如你陪伴我一般陪伴你的。

而如今我已步入初中的大門，母親，你還是那么和善慈祥。一如既往地伴隨著我，讓我的人生之旅不再孤單、不再懦弱。母親，同行有你真好！

與母親同行作文 篇6

小學(xué)一二年級的時候，老師開始教我們寫作文。我啃著筆頭，望著眼前一攤空白的日記紙，苦思冥想也想不出一個所以然來。班里類似的同學(xué)并不只我一個，別的家長拼命地打聽哪里有作文補(bǔ)習(xí)班、什么作文范本好，而您，并沒有說什么，只是不知從什么時候起，課桌上多了一本日記本，那里面開始出現(xiàn)您每天的日記，一筆一劃，都是那么真切，那么令人神往?；腥幻靼祝谀嘏惆橹?。我心中頓生許多靈感，也慢慢愛上了寫日記。與您互相交流日記的光陰一晃幾年過去了，筆耕不輟的我有了滿滿的收獲。當(dāng)我把寫作當(dāng)成一種習(xí)慣、一種愛好時，我突然明白了它的真諦——記錄生活的點滴美好，用一顆充滿愛的心。

四年級時，各種杯賽接踵而至，家長們充分意識到數(shù)學(xué)的重要性，“學(xué)奧數(shù)“儼然成風(fēng)。您本身對此不置可否，而我在班主任的鼓勵下跌跌撞撞進(jìn)了學(xué)校的奧數(shù)社團(tuán)，成為了這個”牛蛙“云集之處的一棵默默無聞的小草。在這個社團(tuán)，有很多同學(xué)的家長陪著孩子一起學(xué)奧數(shù)，深怕孩子落下，但當(dāng)我向數(shù)學(xué)很棒的您提出這個要求時，您立馬拒絕了，說是不想剝奪我自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。后來，我慢慢找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，開始在杯賽中嶄露頭角，躋身”牛蛙“行列。當(dāng)我捧回沉甸甸的獎杯時，看到您那淡然一如往常的雙眼，我似乎明白了：其實，您一直與我同行。

進(jìn)入初中，不能和您每時每刻都分享身邊的趣聞，但在周末的時候，吃著您為我做的餅干，聊著充滿歡樂的校園生活，和您一起胡扯國家大事，交流閱讀心得時，還是像小時候那樣愜意而幸福。回味我們同行的日子，暖意涌上心頭。

現(xiàn)在您又在廚房為我向往已久的冰激凌而忙碌了。謝謝媽媽！擁抱您一下，以表示我無盡的愛與祝福。

您親愛的女兒：祺祺

與母親同行作文 篇7

月亮悄悄地爬上枝頭，樹影婆娑，隨著微風(fēng)輕微擺動，像一位恣意的舞者，盡情享受。月光調(diào)皮的透進(jìn)屋子，空氣中仿佛充滿了月亮的氣息。微風(fēng)拂拂，飄起我額前的碎發(fā)，像極了一種母親溫柔碰觸，微微睜眼，心頭不禁有股淡淡的失落。抬頭望望鐘表，心底無聲嘆了口氣。夜，已經(jīng)很深了。終日忙碌的母親，此時你還沒有停下匆匆的腳步，還依然在工作嗎？我想大概是的，為了讓我生活更好，為了我將來的學(xué)業(yè)，你拼盡全力??????12點了，我最終沒有戰(zhàn)勝睡魔，疲倦加上擔(dān)憂，稀里糊涂的上床睡了覺。不知何時，我感覺到手心傳來一股暖流，還帶有細(xì)微的.粗糙感。

我雙眼緊閉著，但我意識到，是你，我的母親，在給我擦拭。你嘴里輕聲嘟囔了幾句，仿佛在責(zé)怪我不愛干凈，但又過會，你似乎又意識到了什么，愧疚得搖了搖頭。你的臉上，又多了幾條歲月的吻痕，你本就松弛皮膚顯得更加憔悴。我抑制住心中的酸楚，假裝被吵醒得對你說了句，媽，你回來了？你的表情略顯驚訝，然后淡淡的笑著，回來好一陣了。我笑而不語，我有好多話想說，可最后卻語塞不知從何說起，也許這就是母女倆之間的一種交流方式吧。

呵呵，其實你知道嗎，我的媽媽，我多想在你下班回來之前給你倒杯茶，我多想把你拉到凳子上，幫你揉揉肩。我又多想走近你身邊交換我們的心思，讓我們無話不說？你端上水悄悄離開了房間，不多任何動作，一氣呵成。我知道你愛我，我也一樣。那請讓我走近你身邊，讓我體貼你、呵護(hù)你、保護(hù)你，讓我們成為話嘮？暖風(fēng)習(xí)習(xí)，刮來了一輪初日，幾只喜鵲在枝頭上卿卿我我，別有一番滋味。我端上熱騰騰牛奶和荷包蛋，走進(jìn)了媽媽的房間??????

與母親同行作文 篇8

我知道，夢想的方向被定格在我們追逐的方向。可是，心的方向指向了愛的天堂家。與你同行，在這最美麗的方向！寫在前面

我曾與自行車同行。

我曾與自行車同行在追逐夢想的方向。這天，他問我：為何要如此惶急地追趕前方？我說

為了一個夢想。

我曾與朝暮同行。中國作文網(wǎng)

我曾與朝暮同行在追逐夢想的方向。這天，他對我說：我時時刻刻都在追逐我的夢想沖向前方。我說

我也只為了一個夢想。

就這樣，我迷失了方向。

終于，我放下了重?fù)?dān)，停止了向前

清晨，我漫步于河邊。那奔流不息的河流，那郁郁蔥蔥的柳樹，那冰冷堅硬的石椅都已籠罩在朦朧的霧里，洋溢出淡淡的悲傷

雨水早早的爬上了我的窗，透過窗，路人擠滿了街邊，還有在雨里奔馳的熟悉而又陌生的身影

此時，你下班回來，脫下身上濕漉漉的雨衣，領(lǐng)口、袖口、褲腿浸滿了雨水。我對你略帶抱怨地說：下這么大的雨，先找個地方躲躲嘛！你卻說：不早點回來，你吃啥？說完，拍拍身上的雨水，便沖向了廚房。我難以想象你在風(fēng)雨中尋找回家的路的情景，也許就是因為你心中的那個方向吧！

我轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，你正蹲坐在腳后跟上擇菜。剎那間，我看到你頭發(fā)間摻雜了幾絲白穗。每一絲每一縷的慘白都勾勒出你與我同行的風(fēng)霜。我蹲下，拿過手中的菜。頓時，絲絲寒氣涌入我的胸口，像無數(shù)冰針刺入流膿的傷口。

直到熱騰騰的飯菜擠滿了桌，你才揉著兩肩從廚房里緩緩的走出，說：你先吃，我去換件衣服

關(guān)于思念母親的高中作文700字

母親，現(xiàn)在我想與你同行。你給了我遠(yuǎn)航的帆，我要朝著夢想的彼岸駛?cè)ィ瑤е愕膼?，帶著那永不泯滅的方向。與你同行，在這最美麗的方向！

我知道，筑夢路上的許多坎坷使我忘了許多?？墒?，我仍然記得與你同行的方向指向了愛的天堂家。

與母親同行作文 篇9

人們常說，雄鷹要想翱翔千里，需經(jīng)折翼之痛，斷喙之苦；臘梅若想風(fēng)雅出塵，需經(jīng)寒霜之凍，風(fēng)雪之摧，但在我看來，他們身后定有一個人為他們默默支持，與他們同行。雄鷹身上有母親深沉的祝愿，臘梅身上也有冬對他的關(guān)注，而我身上則有母親的呵護(hù)與關(guān)懷伴我同行。母親在堅持中守望，在黑暗中照亮，在孤獨中關(guān)懷著我。

母親，在我的堅持中守望。從去年開始，我的身邊響起了絲竹之聲，琴弦之樂，也總響起激勵的話語，肯定的聲音。我曾想放棄那悠揚(yáng)之聲，我曾想失去這段繁華童年，因它太過枯燥，無絲毫樂趣，但母親對我說：“我曾在一本書上看到，人家說‘指尖血泣，方才奏出絕唱，十年寒窗，方能金榜題名，中途的放棄，換不來成功的喜悅’，你確定要放棄你最初彈古箏的夢想？”母親的一席話讓我豁然開朗。確實，既然你選擇了它，便不能中途放棄，如今，我成了夢想的守望者，而母親，成了我夢想而堅持的守望者。

母親，總是在夢想中與我同行。

母親，在我黑暗中照亮，我的學(xué)習(xí)一直很好，在班級中名列前茅，然而有一段時間，我的學(xué)習(xí)進(jìn)入到低谷，上課時總是聽不進(jìn)去，不能專心致志，做卷子時也不能投入，總是馬虎出錯。那時每到上課時，我總會聽到耳邊有人說，外面的世界有多美好，樹木抽新芽了，花兒開新苞了，小草也開始向外鉆了，蝴蝶也在花上翩翩起舞，當(dāng)時我的成績不斷下滑，老師每次批評的都有我，那個星期回家后，我的心情極為低落，母親可能早就從老師那里得到了消息，定是一段你們家女兒最近上課聽講不專、不認(rèn)真，成績下滑子一大截什么的。當(dāng)天晚上，母親就找我談話，那時我已經(jīng)做好了挨批和頂嘴的打算，可誰知母親卻笑呵呵的說：“快點給我說說你是不是有煩心事了？那給我說說，讓大家都笑笑嘛！”當(dāng)時我就直接笑出了聲，煩惱、郁悶都隨之煙消去散，我看到了母親止不住上揚(yáng)的嘴唇，我明白母親的良苦用心，將心事一五一十的'說了，而后，母親對我說：“人都沒有貴賤之分，唯一的區(qū)別便是有夢想，并為之奮斗或無所事事渾渾噩噩一生，如果是你，你會選哪個？”母親的話激勵了我，因為她明白，我不甘落后，更不愿落入渾噩的魔爪，如今，我成了夢想的追逐者，而母親成了我的明燈，指引我前行。

母親，總是在黑暗時與我同行。

我的人生何其有幸，有母親伴我同行；我的人生何其有幸，有母親為我引路直行；我的人生何其有幸，因為，有人與我同行。

與母親同行作文 篇10

親愛的老媽：

前幾天，我在學(xué)校里度過了人生的第一個青年節(jié)，您在電話那頭第一句話就是：“祝賀你，寶貝！”回想起來，每年的生日和六一兒童節(jié)，您從沒忘記在第一時間送上祝福，哪怕在千里之外。

而今天，似乎是我第一次自己記著對您說：母親節(jié)快樂。

早上，您把滿滿一盆雞蛋餅從廚房端出來，然后摘下手套，露出了帶有幾絲褶皺的雙手。看著您，想起些許往事，心中泛起無盡的漣漪。(抄寫作文網(wǎng) )

難忘，與您同行。

您說，我最大的幸福，就是在兩歲以前媽媽一直陪伴在身邊。有時執(zhí)拗的我嘴巴上不以為然，心中卻從未否認(rèn)過這一點。當(dāng)我還躺在小推車?yán)锏臅r候，您就帶著我去西湖，去西溪濕地，品味春花秋月，夏荷冬雪?，F(xiàn)在回想，那段時光似乎只在記憶的膠片上留下淡黃色的光影，卻留給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

從我三歲開始，您引領(lǐng)著我的腳步邁向更廣闊的天空。我們在青島逐風(fēng)，在大連戲浪；在天荒坪上數(shù)星星，在敦煌沙漠看日落；在哈爾濱感受冰天雪地，在云南領(lǐng)略熱帶風(fēng)情；在老北京品味歷史的變遷，在大上海感慨都市的繁華；在普陀聆聽法雨的鐘聲，在舟山聆聽大海的私語；在草原上一路奔馳，在高山上步步生蓮……一直難忘我們十幾天的新疆之旅，在那拉提大草原上，我騎著駿馬歡快地飛馳，結(jié)果當(dāng)天晚上就嘔吐不止。導(dǎo)游建議帶我去醫(yī)院，而您堅持讓我只是留在賓館休息一晚。第二天，我又變得龍騰虎躍，而您的眉眼間卻浮上淡淡的倦意。

您還帶著我走出了國門。我們在日本賞櫻花，在韓國看木槿；在菲律賓擁抱大海，在巴厘島享受沙灘；在新加坡體會新城市的整潔干凈，在馬來西亞體驗濱海之國的獨特魅力；在法國游凱旋門、埃菲爾鐵塔，在意大利游斗獸城、梵蒂岡；在德國漫步海德堡，在瑞士乘坐冰川快車……我們還一起圍繞地中海自駕游，一路駛過向日葵和薰衣草花田，撒下歡聲笑語。記得在我九歲那年，您一個人帶著我去夏威夷度假，別人都說：“怎么膽子這么大！”而我知道，有您在身邊，行萬里路都不算長。

后來，我慢慢地長大了。您又帶著我，去香港、澳門、臺灣、南京，讓眼前那一座座血跡猶在的城市向我細(xì)說祖國那段充滿了屈辱和憤恨的歷史。也許正是從那一刻起，一顆愛國的種子在我心底里生根發(fā)芽，茁壯生長。如今回想起來，那段與您同行的日子，我收獲的絕對不僅僅是一路的美景，還有一種胸襟，一種氣魄，一種眼界，一種情懷。

您與我同行，不僅僅在旅途中。

小學(xué)一二年級的時候，老師開始教我們寫作文。我啃著筆頭，望著眼前一攤空白的日記紙，苦思冥想也想不出一個所以然來。班里類似的同學(xué)并不只我一個，別的家長拼命地打聽哪里有作文補(bǔ)習(xí)班、什么作文范本好，而您，并沒有說什么，只是不知從什么時候起，課桌上多了一本日記本，那里面開始出現(xiàn)您每天的日記，一筆一劃，都是那么真切，那么令人神往?；腥幻靼?，您在默默地陪伴著我。我心中頓生許多靈感，也慢慢愛上了寫日記。與您互相交流日記的光陰一晃幾年過去了，筆耕不輟的我有了滿滿的收獲。當(dāng)我把寫作當(dāng)成一種習(xí)慣、一種愛好時，我突然明白了它的真諦——記錄生活的點滴美好，用一顆充滿愛的心。

四年級時，各種杯賽接踵而至，家長們充分意識到數(shù)學(xué)的重要性，“學(xué)奧數(shù)“儼然成風(fēng)。您本身對此不置可否，而我在班主任的鼓勵下跌跌撞撞進(jìn)了學(xué)校的奧數(shù)社團(tuán)，成為了這個”牛蛙“云集之處的一棵默默無聞的小草。在這個社團(tuán)，有很多同學(xué)的家長陪著孩子一起學(xué)奧數(shù)，深怕孩子落下，但當(dāng)我向數(shù)學(xué)很棒的您提出這個要求時，您立馬拒絕了，說是不想剝奪我自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。后來，我慢慢找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，開始在杯賽中嶄露頭角，躋身”牛蛙“行列。當(dāng)我捧回沉甸甸的獎杯時，看到您那淡然一如往常的雙眼，我似乎明白了：其實，您一直與我同行。

進(jìn)入初中，不能和您每時每刻都分享身邊的趣聞，但在周末的時候，吃著您為我做的餅干，聊著充滿歡樂的校園生活，和您一起胡扯國家大事，交流閱讀心得時，還是像小時候那樣愜意而幸福。回味我們同行的日子，暖意涌上心頭。

現(xiàn)在您又在廚房為我向往已久的冰激凌而忙碌了。謝謝媽媽！擁抱您一下，以表示我無盡的愛與祝福。

您親愛的女兒：祺祺

與母親同行作文 篇11

三年前的一個早晨，我見到了你。

就這樣，我在志愿表上毫不猶豫地寫下了你的名字――濟(jì)南中學(xué)！

如愿以償，一個月后的我，進(jìn)入了你的懷抱。初來乍到，你便不客氣地給了我一個下馬威――為期一個星期的軍訓(xùn)?？粗傲餮骱共涣鳒I，掉皮掉肉不掉隊”的警示大字，踢著整齊的正步，我對你的了解一步步加深：你的用心良苦，我知道！

我喜歡你的真實。以前的.我看老師，覺得老師是世界上最自負(fù)的人，好像他們永遠(yuǎn)是對的，而我們永遠(yuǎn)是錯的?，F(xiàn)在的我看老師，覺得老師是天底下最有耐心的人。幾十年永遠(yuǎn)面對著一群長不大的“搗蛋鬼”，但每天還是不厭其煩地反復(fù)叮嚀、反復(fù)提醒，還得時時接受他們的調(diào)侃玩笑。也許這就是你的魅力，讓老師們甘愿留在你的懷抱中，面對頭疼的我們！你用老師的口傳授我們知識，告知我們：人生的順利從來都是在歷經(jīng)了顛簸與坎坷后才赫然閃現(xiàn)。

在你這里我總能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，從開始的班會主持、辯論比賽，到后來的國旗下演講、學(xué)生會競選、赴臺交流……每一次的實踐，都是一次歷練。在你這里我知道了：人生就是要不斷經(jīng)歷，不斷受挫，不斷成長，不斷磨礪……

白駒過隙的彈指一瞬，與你相知已近三年，也許不久的將來我將離你遠(yuǎn)去，那么請你不要難過，請你要記得我，記得有這樣一個女孩曾經(jīng)來到你的身邊，深深地愛過你，在你的呵護(hù)與陪伴下，度過了她的豆蔻年華！

與母親同行作文 篇12

童年般的童年，至今我還記憶猶新。兒時的我，牽著母親寬厚的手漫步在公園中。那是我一天中最快樂的時光。

春日，公園里生機(jī)勃勃?；ㄏ阏凉?，樹木正盛，花兒正艷。眼前的一切，無一不令不暗世事的我欣然。我撐大眼睛，望著母親深邃的雙眼，調(diào)皮地向母親問道：媽?；▋洪_了。它會的謝嗎？我明顯看見母親臉頰露出了淺淺的微笑。母親底下頭望著我，右手輕輕地?fù)崦业挠字傻念^顱，溫和地說：花兒開了，一定會謝；雨來了，一定會停；你來了，世界變美麗了。我知道，母親看著我充滿稚氣的雙眼笑了。樣子很甜，很美。

夏日，公園里的樹木碩果累累，花兒燦爛濃艷。一陣陣涼風(fēng)輕拂著我，很柔，很清爽。放眼望去，一群群活潑的小孩在遠(yuǎn)處放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得很高，很遠(yuǎn)。我忍不住內(nèi)心的好奇，又問母親了，媽。那些風(fēng)箏好像在掙斷那一條條長線喔，它能嗎？母親嫣然一笑。一邊走近風(fēng)箏，一邊說，是啊。是風(fēng)箏，就要掙斷束縛自由的長線，無所畏懼地去追尋。我眼看著掙斷著飛向遠(yuǎn)處的風(fēng)箏，回答了一句哦？是嗎？母親沒有說什么，也許她聽不到吧！

秋日，公園里落葉滿地，樹木似手都在爭著凋零，飄落。我心頭驀地產(chǎn)生了一種哀傷。我想：為什么？這時候為什么呢？也許這是孩童的我無法知道，也無法了解的吧！我這樣安慰自己，母親好象是看懂了什么似的，蹲下身來，注視著我，說：女兒，此時我們心中涌出一股莫名的哀傷，那是我們對大自然的愛。誰都不忍在別人枯萎的時刻，發(fā)出歡喜的嘆息，所以我們心中多了一股傷感》我似乎聽懂了什么，輕輕地繼續(xù)邁步。

冬日，公園里寒風(fēng)吹拂著光禿禿的樹木，吹拂著沉睡的萬物，吹拂著懵懂的我。一樹，一木，一枝，一條在我眼中顯得多么的脆弱，多么的令人憐惜。內(nèi)心產(chǎn)生的對大自然的憐愛使我向母親問道：媽，是不是冬天過后，會是生機(jī)勃勃的春天，它還遠(yuǎn)嗎？母親怡然一笑，說：有人說過，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？其實啊，春天會在冬天的拼搏逐漸接近我們，走近我們的。我生硬地點了點頭。

我的童年在與母親同行每一個日子里度過，它早已深深地烙印在我內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)亮，點綴著我童話般的童年。

與母親同行作文 篇13

一路看很多人群，一路看很多風(fēng)景，一路，我看見您的兒女為您穿花衣，套綠鞋。親愛的土地媽媽，我們正一刻不停歇地保護(hù)著您。

曾幾何時，因為盲目追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，外婆屋邊的幾畝田地、門前的小荷塘都被征用，取而代之的是一排排簡陋低矮的小廠房。那時我還很小，只記得每每下鄉(xiāng)去外婆家，都不敢穿白衣服——屋前的工廠煙囪里，永遠(yuǎn)都冒著張牙舞爪的黑煙，落下的塵埃和不完全燃燒的炭黑，輕而易舉就可以讓白衣服變黑。

幾年前，一群戴著眼鏡捧著攝像機(jī)的叔叔阿姨們來到破落的工廠，他們指著仍稀稀拉拉冒著黑煙的煙囪，親切地告訴我：“孩子，這可惡的大東西馬上就會搬走了，你高興不？”我將信將疑地盯著他們，心中卻是有了無數(shù)的愿景。

現(xiàn)在，正如我想的那樣，不，比我想的還要美：昔日的煙囪再也不見蹤影，破舊的廠房也消失不見了。取而代之的，是一幢幢優(yōu)美的農(nóng)村公寓。閑暇時，老人們還可以在樓邊的小樹林里下下棋說說話，越來越多的綠色不斷愉悅著我們的身心。

曾幾何時，我無限懼怕經(jīng)過城郊的農(nóng)藥廠，那里一年四季都充斥著無限刺鼻的農(nóng)藥味。常常是距它還有好幾百米就會被刺激得流出眼淚，離它又有幾百米遠(yuǎn)才敢長吸一口氣。

如今，這樣的氣味我已很久不曾聞到。那塊我從不愿接近的土地，成了我十分樂意欣賞的地方：大大小小林林總總的樹木從原本寸草不生的地里頑強(qiáng)地生出，一點點、一叢叢、一片片的綠，沁人心脾。

曾幾何時，縣城的西南住著幾位親戚。每次經(jīng)過，都會看見兩個黑乎乎的大窟窿。爸爸說那是以前燒磚頭的窯廠，后來廢棄了，一直無人管問。我就聯(lián)想。那里會不會冒出兩個又黑又丑的魔鬼，專門跑出來嚇小孩。

現(xiàn)如今，我不會再有這樣的擔(dān)心：那兩個可怕的大窟窿在有關(guān)部門的精心策劃下，已完完全全變了個樣：我們將這兩個大窟窿就地變身，發(fā)展成了兩個大湖，在湖的四周，我們種上了形形色色的美麗花草，還新修了羅漢院、民俗一條街等等的場所，成了市民們休閑的好去處——雙湖公園。

曾幾何時……

如今，我在您的身軀上一路走過。一路很多風(fēng)景，一路很多人群，一路我們植樹造林，呵護(hù)您的每一寸肌膚、傾聽您的每一點呼吸。偉大的土地媽媽，您的兒女祝福您——永遠(yuǎn)健康安樂！我們將一路，與您同行！

與母親同行作文 篇14

我了解，空想的方位被定格在我們追趕的方位。然而，心的方位指向了愛的天國——家。與你同業(yè)，在這最漂亮的方位！

——寫在前方

我曾與自行車同業(yè)。

我曾與自行車同業(yè)在追趕空想的方位。這天，他問我：“何故要云云惶急地追逐前哨？”我說——

為了一個空想。

我曾與朝暮同業(yè)。

我曾與朝暮同業(yè)在追趕空想的方位。這天，他跟我說：“我每時每刻都在追趕我的空想——沖向前哨?！蔽艺f——

我也只為了一個空想。

就這樣，我丟失了方位。

總算，我放下了重任，中止了上前……

早晨，我閑逛于河濱。那奔騰不停的河道，那邑邑蔥蔥的柳樹，那寒冬矯健的石椅都已覆蓋在模糊的霧里，彌漫出淺淺的悲戚……

雨水早早的攀上了我的窗，透過窗，路人擠滿了街邊，還有在雨里飛馳的熟悉而又生僻的背影……

此時，你下班回來，脫下身上濕淋淋的雨衣，領(lǐng)口、袖口、褲腿浸滿了雨水。我對你略帶埋怨地說：“下那么大的雨，先找個地點躲躲嘛！”你卻說：“不早點回來，你吃啥？”說完，拍拍身上的雨水，便沖向了廚房。我不可思議你在風(fēng)雨中尋覓回家的路的情形，或許即是由于你心中的那個方位吧！

我回身走進(jìn)廚房，你正蹲坐在腳后跟上擇菜。轉(zhuǎn)瞬間，我看見你頭發(fā)間攙雜了幾絲白穗。每絲每縷的慘白都勾畫出你與我同業(yè)的風(fēng)霜。我蹲下，拿過手中的菜。立刻，絲絲冷氣涌入我的胸口，像多數(shù)冰針刺入流膿的傷口。

直到熱烘烘的飯菜擠滿了桌，你才揉著兩肩從廚房里慢慢的走出，說：“你先吃，我去換件衣服……”

……

母親，此刻我想與你同業(yè)。你給了我遠(yuǎn)航的帆，我要朝著空想的此岸駛?cè)?，帶著你的愛，帶著那永不消滅的方位。與你同業(yè)，在這最漂亮的方位！

我了解，筑夢路上的很多崎嶇使我忘了很多。然而，我依然記得與你同業(yè)的方位指向了愛的天國——家。

——寫在后頭

與母親同行作文 篇15

十多個春秋，歲歲都有媽媽的眼睛，歲歲都離不開媽媽的眼睛。

我很小很小的時候，媽媽的眼睛總是微笑的。我稍稍長大以后，媽媽的眼睛變得嚴(yán)厲了。那嚴(yán)厲后面是“1+1=2，是乘法九九表”……當(dāng)我跟著一筆一畫的寫“1+1=2，背誦乘法九九表”的時候……媽媽那眼睛中藏著的笑臉會悄悄的流露出來，蕩漾在臉上。

八歲的那一年，媽媽送我到二十里外的叔叔家去上學(xué)，沒走一半路，我就走不動了，我要媽媽攔乘一輛便車。她用那雙眼睛狠狠地瞪著我的臉，呵斥道：“沒出息，自己的路怎能讓別人走！”那時候我想：“媽媽根本就不愛我！”我哭著到了阿姨家，稚嫩的雙腳紅腫了，還起了不少血泡，我很傷心。當(dāng)夜，媽媽慢慢地給我洗腳，她輕輕地揉著，眼里閃著淚花。我也悄悄的哭了——媽媽是愛我的呀！

五年結(jié)束，我考試得了前五名，回到家，我把成績單和一張獎狀給了媽媽，媽媽狠狠的批評了我一頓，而且還把發(fā)的獎狀撕了，讓我在假期里好好的把五年級的課本溫習(xí)一遍。

如今長大了，每次總有媽媽的眼睛送我上學(xué)，送我回家。

媽媽的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是愛，那愛哺育了我，將伴我走過人生曲折的歷程。

有你同行作文

作文是學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)和自我提升的途徑之一可以促進(jìn)個人成長，一篇好作文是非常吸引人心的，怎么樣激發(fā)寫作的靈感？幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于“有你同行作文”的相關(guān)信息，感謝您的閱讀希望此內(nèi)容有用！

有你同行作文 篇1

美，是天邊西沉的夕陽，溫暖，絢爛；美，是雨后湛藍(lán)的天空，干凈，明亮；美，是春天和煦的春風(fēng)，溫暖，溫柔。在我們的生活中，美，無處不在。

偶然的一次，擠上公交車時，車上已沒有座位，車子開著開著仿佛有吱吱呀呀的聲音，是因為人太多了嗎，好幾站下來還是沒有空位，我的腳都站酸了，我正四處打量著誰要下車，我好搶個座位。一個中年男子起身，下車，那一個位子就暴露在我面前，我剛要坐下，一個女人推開了我：”讓開讓開?！八胖吒瑓s健步如飛，臉上的妝厚到快掉下來了，我猜，那精致的妝容下，一定藏著她厚厚的臉皮，不然，她怎么和我搶座位？

我正想著，一位老奶奶走了上來，腳步顫顫巍巍的，一張臉上滿是皺紋，她就站在我旁邊，比我低了小半個頭，她笑瞇瞇的看著我：”小姑娘長的可真高啊。“我不好意思低下了頭。一個急剎車，老奶奶整個人撞上了那個還在涂脂抹粉的女人，她一把推開老奶奶，不耐煩的翻了個白眼，老奶奶被推了個大趔趄，我扶住老奶奶剛要說話，一個大約二十來歲的男孩子站了起來，溫和的笑著，扶著老奶奶坐到他的位子上，老奶奶揉著腿對他說謝謝，他笑笑，站在老奶奶身邊，盡量不讓任何人撞到她。他，就好像天邊西沉的夕陽，讓我感覺溫暖，絢爛。

下了雨，空氣中有泥土的清香，此刻，天空藍(lán)的透亮，我伏在窗臺看著，心情一片大好，遠(yuǎn)處，兩個小孩吸引了我的注意力，他們正四處尋找著什么，東張西望，過了半天都沒找到，其中一個看上去小一點的孩子大聲的哭了起來，我四處看看，這么小的孩子，父母怎么不在身邊？這時，一個女孩戴著鴨舌帽，踩著滑板過來了，她的馬尾在空中甩出了漂亮的弧度。她安慰了一下兩個孩子，陪著他們做游戲，逗他們笑，一邊四處張望著。果然，不一會兒，孩子的父母過來了，手里拎著一大袋零食，那兩個孩子一見他們就撲了上去。那個鴨舌帽女孩笑著對他們招了招手，飛快滑走了。她的笑容一如雨后的天空，干凈，明亮。

晚飯時，我是真餓了，一大口一大口吞著飯，”今天晚飯真好吃“我夸獎媽媽，媽媽只是笑了笑，我突然慢了下來，媽媽的衣服濕淋淋的，臉上的汗一直流，這么大夏天的，她每天都待在悶熱的廚房為我燒飯做菜，我卻總是抱怨哪碗菜不合胃口，沖她發(fā)脾氣，我有些慚愧的低下了頭。媽媽的愛就是和煦的春風(fēng)，無形，卻無時無刻不溫暖，溫柔。

有些美，我們無法用相機(jī)留住，無法用文字記敘，無法用言語表達(dá)，但我們卻可以用行動來傳承。我們，與美同行！

有你同行作文 篇2

綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看她的樓有多高，搞了多少景點，更要看城市中人的素質(zhì)，關(guān)注人的不起眼的細(xì)節(jié)，梓潼是一座美麗的城市。每年開大廟會的時候都會吸引來自全國各地的游客到此游玩，我們就應(yīng)該將一個文明的現(xiàn)代化城市風(fēng)采展示出來，盡顯梓潼無限的魅力，隨地吐痰、亂丟垃圾、說臟話，做有損于城市形象的事，我看到有幾個年輕人在路邊打架，說一些不堪入耳的臟話，我真想對這些人說。難道這樣文明嗎，好的環(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)?、塑造人？搞社會主義市場經(jīng)濟(jì)”特別要重視精神文明建設(shè)“堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)，這是我從書上看到的一段話，要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好。還要把精神文明傳播好”市民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開市民文明，作為城市這個大家庭的一員。每個市民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色，把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事。也是我們每一個公民的事，從點滴做起。從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)。才能把我們的城市建設(shè)的愈來愈美麗，還要說文明話，培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣。

有你同行作文 篇3

令人驚艷，令人回味，令人追求，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠(yuǎn)的主題。今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧我國素以“①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。禮儀之邦”日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談；這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。講文明，我們既是校園文明的受益者“更是校園文明的創(chuàng)造者”共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，家庭幸福，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦，文明締造和諧有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美！飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美。給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們現(xiàn)在。和諧之美在于寬容，擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子。她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽。在愛的呵護(hù)下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良。她能無私奉獻(xiàn)從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言，和諧之美在于誠信，誠信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠信好比一枝玫瑰。在花園中她最美，美得妍艷欲滴。美得熱人心潮，百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚，和諧之美足以體現(xiàn)，愿你擁有誠信之花。讓人間多一縷馨香！若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心。來面對鳥語花香的自然，對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天，對每一只鳥友善。保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨，對每一條魚友善；保你擁有一個自由歡暢的童年，只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善；保你擁有一個天藍(lán)草綠水清樹茂的世界，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂的天堂；只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。和諧之美亦在于平凡的生活，和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱之為和諧之美。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間。風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。

有你同行作文 篇4

人人都有夢想，夢想從出生開始就伴隨著我們，它指引著我向前的方向，讓我們不畏困難。

我曾聽過斯大林的一句話﹕“有理想的人，生活總是火熱的?！?/p>

我有一個夢想，希望自己能成一位舞蹈家，舞蹈是人類的靈魂，在我眼里，舞蹈就像一只歡樂的蝴蝶在花從中飛來飛去。

我多么可望我的夢想能實現(xiàn)這個夢想啊﹗但是我也知道只要堅持不懈的努力才能獲得成功。所以我有下定決心，嚴(yán)謹(jǐn)要求自己，以積向上的態(tài)度，迎接每一次挑戰(zhàn)，為了我那偉大的夢想而奮斗。

我憧憬著夢想實現(xiàn)的那一天，我有自己的歌曲，自己編的舞蹈，讓我在電視里出現(xiàn)，那么我是多么的開心呀﹗

夢想人人都有，有人為了她的夢想而奮斗的成功，有人卻半途而廢，有人就只是知道他有夢想，就只是夢想而沒有奮斗。

有你同行作文 篇5

書籍，是打開知識寶庫的鑰匙，是醫(yī)治愚昧的良藥，是瞭望世界的窗口，是觀照歷史的鏡子，是傳承文明的紐帶，是社會進(jìn)步的基石。當(dāng)我們暢游美妙的書海時，它就像山澗或鄉(xiāng)村里叮叮咚咚的清泉，那樣清澈，那樣靈活，沁人心脾。書又像山澗里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，如萬馬奔騰，氣勢雄壯。

從古到今，書籍的發(fā)展經(jīng)歷了一個漫長而又曲折的過程。在這漫漫歲月里，它已經(jīng)成為人類不可缺少的精神糧食。書是人類智慧的結(jié)晶;是歷史經(jīng)驗的總結(jié);更是社會生活的反映。

讀書可以徹悟人生，讀書可以洞曉世間滄桑，讀書可以廣濟(jì)天下民眾，讀書可以深入科技殿堂。總之，讀書可以使我們獲得豐富的知識。古今中外，有學(xué)問，有成就的人，他們都熱愛讀書。馬克思整天與書為伴，寫出了精辟深刻的《資本論》。杜甫讀書破萬卷，一生寫出了很多好詩，流傳千古，被后人稱為“詩圣”。

古人用“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”來勉勵人們勤奮讀書。我們作為現(xiàn)代化的建設(shè)者，要提高自身的修養(yǎng)，素質(zhì)，適應(yīng)快節(jié)奏的生活，更應(yīng)該博覽群書，與書為伴，以書為友。書不僅要讀，而且要多讀。不同種類，不同科目的書籍，我們都要有所了解。世界名人培根說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，修辭與邏輯使人善辯?！敝挥芯邆涓鞣矫娌拍艿娜?，我們才能成為一個優(yōu)秀的人。

讀書是一種享受，讓人沐浴在知識的陽光下;讀書是一種體驗，它帶你去領(lǐng)略大好河山;讀書是一種樂趣，它讓人感受到滿足，感受到充實。每當(dāng)?shù)玫揭槐拘聲鴷r，我便迫不及待一覽書的芳容，大有一種為之傾倒，為之陶醉的感覺。讀《紅樓夢》，曹雪芹筆下的那些精妙的詩句，細(xì)細(xì)品嚼，猶如花香沁人心脾，更覺胸間無限芳菲;《三國演義》所描述的“紛紛世事無窮盡，天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢，后人憑吊空牢騷”，留給我無限遐想;《水滸傳》中塑寫的一百零八將，那份英雄氣概，那份情意柔腸，給我多少愛與恨;讀《西游記》，那唐僧師徒堅持不懈的取經(jīng)精神令我敬佩不已。還有詩歌中的情懷，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的那份以死明志的決心，為國為民的豪氣，“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的那份苦苦思念，“但愿人長久，千里共嬋娟”的那份美好的祝愿，無不激蕩著我的心?！?/p>

回想起歷史上的仁人志士，為了國家，他們拋頭顱，灑熱血，在所不辭;聯(lián)想到當(dāng)代的偉人學(xué)者，為了民族，他們獻(xiàn)青春，守寂寞，無怨無悔。而作為祖國未來的我，要用知識來武裝自己，讓書成為我一生中的良師益友，讓夢起航。我要投身于社會的浪潮中，與風(fēng)雨搏擊，與時代共舞，為和諧的春天增一抹綠，為祖國的明天燃一絲光。盡管它可能是微弱的，但誰又能否認(rèn)我的`夢想燃亮了自己的天空?

讀書，能讓我們讀出思索和感悟，面對高山，有何感想，身臨大海，有何啟發(fā)。歲月悠悠千古事，人海茫茫萬種情，書中記載了多少人生真諦。讓我們熱愛讀書吧!書會給我們智慧，給我們力量，給我們創(chuàng)造一個亮麗的人生，讓我們一起去書海中遨游吧!

有你同行作文 篇6

當(dāng)我準(zhǔn)備寫一篇閱讀與經(jīng)典同行的征文時，我在想，什么是經(jīng)典，怎么同行，很簡單，實際象我們從事語文教學(xué)的，一直在與經(jīng)典同行，因為課標(biāo)中的文章都很經(jīng)典，都是教育工作者們根據(jù)代代人的教學(xué)實踐把依然流光溢彩的東西精選出來的，選入課本上的作品就像一個個精心打磨的鉤子，將人類的智慧環(huán)環(huán)相扣。我們看到，這四本書和五部經(jīng)典著作高度豐富了儒家文化的精髓，奠定了中國價值觀和文化血脈的生成基礎(chǔ)。我們看到煌煌《史記》究天人之際，窮古今之變，讓后人能夠觸摸歷史最真實的脈絡(luò)；我們也可以看到《寂靜的春天》是如何發(fā)人深省，如何喚起了人類對自然的重視，從感知上說經(jīng)典象是黛玉為寶玉柔腸百回落下的一行相思淚；經(jīng)典是孔明的大智慧；是唐僧歷經(jīng)九九八十一難后的碩果；是梁山好漢們的俠肝義膽，是一盞經(jīng)過熱水的浸透才能散發(fā)出最美的茶香的茶，是一壇經(jīng)過時間的發(fā)酵令人傾倒的酒。

也正因為經(jīng)典是如此地沁人心脾，才使我們更加熱愛并融進(jìn)之中，向往課本，愛不釋手，心馳神往地去品讀她們。

當(dāng)然在標(biāo)新立異的電腦時代，電子書是取代了紙質(zhì)書，可以隨時隨地瀏覽書籍，可充斥網(wǎng)絡(luò)的讀物又有多少能讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦呢？有幾多能稱得上經(jīng)典呢？每當(dāng)我感到困惑和困惑時，一本好書就會像一支明亮的火炬，指引我向前進(jìn)的方向前進(jìn)，幫助我解決困難，增強(qiáng)我的勇氣和自信；當(dāng)我感到悲傷和痛苦時，她可以告訴我，悲傷只是暫時的。 只要我敢于開放，我就會在我的面前找到幸福。當(dāng)我被別人誤解時，她會告訴我勇敢地走你的路，他們會看到真正的你。

這就是經(jīng)典著作所在。只有讀過經(jīng)典，輕視糟粕，才能算是能讀。

會讀書是一方面，還要多讀書，要常讀，也就是與之同行，我們從小就聽到讀書破萬卷、下筆如有神的彥語。我小的時候一有空，便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就能得心應(yīng)手，不會感到欲言無物、詞匯匱乏。

通過大量的閱讀，我增加了我的知識，開闊了我的視野。我記得我很小的時候，腦子里總是有很多問題。比如：

天上為什么會有月亮？魚為什么不能到陸地上來生活？等等。

但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后，很多問題便迎刃而解了，甚至有時候我還充當(dāng)小朋友的小老師，每當(dāng)這時候，我都會由衷地感到讀書的好處，更堅定我要多讀書，才能多長見識的信念。讀書也教會了我一些生活原則。比如《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水

，養(yǎng)育一方村民，而對人們毫無所求。讀完這篇文章，體會到做人應(yīng)該有博大的胸懷，也更應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神，影響我時時踐行老師的職責(zé)，燃燒自己照亮別人。讀書還能凈化浮躁的塵埃和污穢，過濾出清新的精神，甚至營造出一種超凡脫俗的氛圍。

讀陶淵明的《飲酒》詩，體會結(jié)廬在人境，而無車馬喧那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古**傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁。

現(xiàn)在，讀書仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻開書本，一切的煩惱憂愁，都離我而去，在我的腦海中，只剩下那壯闊浩瀚的故事，一次次沖擊著我的心房，比如翻開海明威的《老人與?！?，我仿佛看見那多日無獵物的老漁夫，仍然無悔地選擇踏上那漁船，又一次踏上了旅途。這一次，他是幸運(yùn)的，卻又是不幸的，他捕到了一條大馬哈魚，可血腥味吸引來了鯊魚，來與他爭搶獵物，他并未灰心，在狂風(fēng)暴雨中與鯊魚戰(zhàn)斗，終于帶著大馬哈魚的骨架上了岸，傲然說出：“人可以被毀滅，但不可以被打敗。

”是的，人不能被打敗，無論前方的路怎樣，我都將一如既往的走下去，該來的總是會來，無法逃避時只能一戰(zhàn)，縱使毀滅亦無悔，再比如翻開莫泊桑的《羊脂球》，我看見了善于惡，妓女羊脂球和一群法國貴族去逃難，貴族們沒有帶食物，羊脂球慷慨的把自己的食物分給了他們，路上他們遇到了一位普魯士軍官，說必須讓羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。為了大家，羊脂球只好含淚順從。第二天，他們又能出發(fā)了。

這次，羊脂球沒有帶多少食物，可貴族們卻淡漠地看著她，辱罵她是一個無恥的妓女。看到這，我久久無言，一群貴族竟不如一個妓女。我終于明白，善惡不在于大小。心里有愛就夠了。

其實，我說這么多，就是要告訴我的親人、同事，我親愛的學(xué)生，現(xiàn)代人類的生活是離不開讀書的，關(guān)鍵要選什么書去讀，親愛的同學(xué)們，先讀懂課本就行，衣著能賦予你外在的美，讀書能給你氣質(zhì)的美，課標(biāo)文章就是好衣服，好讀物。人們不能依靠直接經(jīng)驗來感知世界。從閱讀中獲得的間接經(jīng)驗可以大大加快走向世界、了解世界和融入世界的過程。讀書能使人心靈得到凈化與升華，能使人的心靈擺脫土俗得紛擾，飛升到一個絢麗神奇的世界，只有在這個世界里，你才能超越時間的限制，去感知、探求人類的一切。

閱讀經(jīng)典，與經(jīng)典同行，才能真正讓我們在物質(zhì)生活和精神生活的兩極之間保持冷靜和平衡。

有你同行作文 篇7

惜福感恩，與愛同行只有懂得感恩和珍惜的人，才能獲得人生最大的收獲--快樂和幸福!學(xué)會忘記，讓身心輕松;懂得舍得，讓生活變得更加和諧美麗。

忘記是一種風(fēng)度，舍得是一種智慧。更要懂得舍得的真諦，懂得忘記的心靈升華，讓精神得到提升，懂得舍得會活得很精彩。學(xué)會忘記，懂得舍得。

記得有一句話說得非常好:牢記是一種責(zé)任，淡忘是一種智慧。忘記是一種記憶的灑脫，一種胸懷的和境界的開闊，一種紳士的風(fēng)度和勇氣的超脫，一種對過去和成功的淡然處之，一種對痛苦和憂愁的嘲諷和不屑，一種對人生輕輕松松處世之真諦。

其實，生活的本身就是在于不斷地吸取、積累和淘汰。生命是一種過程，一種吐故納新的過程。就是吸取有道理的，積累應(yīng)該堆積的，淘汰那些個糟粕。正是因此，人生難免有所為，有所不為;不學(xué)會忘記，也就不會記住;這是生活的辯證法，也是生活本身的規(guī)律所在。我認(rèn)為在很多時候，人們不僅要學(xué)會忘記，更要學(xué)會懂得舍得。忘記是一種風(fēng)度，舍得是一種智慧。

人要想讓自己的一生過得快樂和幸福，就必須記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能夠改變的。這不僅是一種胸懷，更是一種境界。忘記是一種心靈超脫的修養(yǎng)，舍得就是一種心靈的升華;忘記是一種優(yōu)秀的品德，舍得就是一種絕好的心態(tài);忘記是一種對生活的態(tài)度，舍得就是一種為人處事的最高境界。

正所謂:寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留隨意，漫隨天外云卷云舒。人生若能如此，那么將會是多么的完美和幸福呀!靠得住，實為可貴，珍惜的事務(wù)切勿忘記;丟得下，實為應(yīng)該，廢棄的東西應(yīng)早摒棄。忘記別人對自己的不敬，牢記別人對自己的恩惠和幫助，忘記自己過去的輝煌和成就，銘記今天的責(zé)任。

學(xué)會舍得，舍得身外的名利和虛榮，舍得一時的風(fēng)光和瀟灑，舍得誘人的利益和榮譽(yù)。只有懂得舍的人，才能獲得卓越的成就。

做到能忘記處且忘記，能饒人處且饒人;能舍得之時，就一定要舍得，絕不回頭。能牢記的一定要銘刻在心底，能施人處且施人。只有懂得感恩和珍惜的人，才能獲得人生最大的收獲--快樂和幸福!學(xué)會忘記，讓身心輕松;懂得舍得，讓生活變得更加和諧美麗。

不僅要學(xué)會忘記，更要懂得舍得的真諦。那樣人生將會更加的真實與完美!因為無欲無求，活得淡然，活得舒坦，也會活得很精彩!

有你同行作文 篇8

以前有老師問我，孫文，你能不能把你的課改經(jīng)驗給我們講一下。這是我總會語塞。突然發(fā)現(xiàn)不知從何談起，一種很奇怪的感覺。在過去的幾年里，我從學(xué)生時代的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里學(xué)會如何去教書，而且是以提高成績?yōu)槟康牡慕虝绞剑髞碓谇哧栍劳W(xué)校那里學(xué)會了“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思模式，在武陟縣張莊中學(xué)那里學(xué)會了自助互助的學(xué)案教學(xué)，這些都是曾經(jīng)工作過的地方，雖然短暫，他們卻積淀成為我最寶貴的財富。后來知道了魏書生、李鎮(zhèn)西、孫維剛、王金戰(zhàn)等等名師，越來越覺得自己的渺小，閱讀開闊了眼界，讓我看到了教育這門藝術(shù)的神奇。

今天又是一學(xué)期的開學(xué)，我在想這次的課改從何改起呢？思路回到兩個月前：今年的教學(xué)結(jié)束了，送走了六年級這些孩子們，我的心中有一些失落。提起日記本寫著心里的感受，在情緒的宣泄中聊以平靜內(nèi)心的思緒。當(dāng)我在總結(jié)成績的一年成績變化時，我總結(jié)這一年的成敗得失，寫到:“年輕老師容易犯的急躁病在我精密的教學(xué)計劃下，仍舊出現(xiàn)了兩次，問題出現(xiàn)在哪里？兩次都是在學(xué)生成績有了明顯的提升后，我就制定了更為精密和高層次的教學(xué)計劃，以實現(xiàn)教學(xué)成績的新突破?？墒沁m得其反，學(xué)生整體成績不僅沒有提升，而且個別學(xué)生的成績還出現(xiàn)了波動。我犯了急躁病?！边@種主觀的想法是以學(xué)生的卷面成績作為基礎(chǔ)的，而不是一學(xué)生自身，脫離了學(xué)生的實際。課程改革是服務(wù)于這些活生生的生命個體，而不是那些最后的白紙黑字；課程改革的生命在班級內(nèi)、蘊(yùn)藏在每個學(xué)生的內(nèi)心深處，所以我們的課程改革要始終和學(xué)生同行。

我很喜歡杜郎口的崔齊聲校長，這個人的課改開始的很淳樸。他認(rèn)為教學(xué)一切要相信學(xué)生、發(fā)動學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。像毛主席當(dāng)年一樣，開啟了學(xué)生的偉大能量，創(chuàng)造了中國教育的一個神話。崔校長實事求是，始終與學(xué)生同行，他的課改是充滿生命力的，是成功的。但是杜郎口的經(jīng)驗不是萬靈丹，每個地方有自己的實際，不是拿來就可以用的。在過去兩年里，我接了一個六年級畢業(yè)班和初一三班。他們共的特點都是兩極分化極為嚴(yán)重，不同的是六年級這個畢業(yè)班好學(xué)生那一極太少，而后進(jìn)生占全班的一半以上。數(shù)學(xué)平均分20.5分。更使我意料不到的是這些學(xué)生幾乎沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的神！我要做的'不僅是教學(xué)改革，還要進(jìn)行班級管理。在一段時間里改革停止了，課程無法有序向前推進(jìn)，我的內(nèi)心感到無力。這是一批我不熟悉的學(xué)生，他們到底是什么樣？

為此，在這段時間里我讀了魏書生的《班主任工作漫談》，從中得到了啟發(fā)。在每一個學(xué)生的內(nèi)心生出都有著真善美的幼苗，都希望成為老師的助手。我便通過課下座談，個別學(xué)生談心等形式積極和學(xué)生交流，很快我發(fā)現(xiàn)和學(xué)生的關(guān)系出現(xiàn)了微妙的變化。我站在學(xué)生的立場講話、考慮問題，學(xué)生們也積極地獻(xiàn)計獻(xiàn)策。班級管理進(jìn)入正軌，在這個過程中沒有了抱怨和阻力，而是充滿期望。教學(xué)改革也以學(xué)生的實際出發(fā)，雖然是初一的課堂，我也會請自在黑板上板書計算過程，這是很多學(xué)生的弱點；理解能力不好的，應(yīng)用題一遍又一遍的念題，分析每一句話蘊(yùn)含的信息；雖然這些很多事情微不足道，但這些也是在學(xué)生的啟發(fā)下才知道這么去做的。我感覺我那是和學(xué)生很近、很近。

年輕的老師們，請放下那顆浮躁的心靈，去廣泛的閱讀。領(lǐng)略那些教育大師的智慧和風(fēng)采。在學(xué)校里無論你想做什么，都要與學(xué)生同行，那樣你會發(fā)現(xiàn)教育的快樂，成長的快樂。