成長(zhǎng)故事作文

成長(zhǎng)故事作文(精華9篇)。

作文是學(xué)生錘煉思辨和邏輯推理能力的重要工具，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的，你寫作文時(shí)有沒有什么想法呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備了一篇涉及“成長(zhǎng)故事作文”的文章供大家參考，你也可以考慮一下哦希望對(duì)你有幫助！

成長(zhǎng)故事作文 篇1

成長(zhǎng)是什么？有人說成長(zhǎng)是人生中引路人。成長(zhǎng)是什么？有人說成長(zhǎng)是深夜里天空中最為閃亮的一顆明星。成長(zhǎng)是什么？還有人說成長(zhǎng)是對(duì)童年的濃濃回憶……我的成長(zhǎng)則是充滿歡聲笑語(yǔ)的。

在我的記憶的天空里，一件事讓我終身難忘。

在一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的下午。我剛從外面回到家，你們知道我看到了什么怪事嗎？我看見爺爺在“吞云吐霧”。我驚呆了，我以最快的速度藏了起來。在背地里暗中觀察。只見爺爺用手拿起一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，然后按下打火機(jī)“咝”只見一束火苗向上竄來跳起的。接著他把長(zhǎng)方形的盒子打開從中取出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的木棍，把“木棍”的一頭放在火上燒，只見一縷輕煙從“木棍”的一頭飄來。爺爺在它的另一頭吸了一口。把嘴向外一吹，一片小小的“烏云”被爺爺送上了天。我覺得那根長(zhǎng)“木棍”很神奇。爺爺走了以后，我像一只小老鼠一樣飛似地跑到桌子邊，打開了盒子，從中取出“木棍”。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼狱c(diǎn)火，吸起煙來。我深深地吸了一口“哦——”這味好難呀……

從那以后我就再也不吸煙了。但每當(dāng)我看見大人吸煙時(shí)我就會(huì)想起這件事來?，F(xiàn)在你們知道我的成長(zhǎng)故事了吧。

成長(zhǎng)故事作文 篇2

人生就像一首娓娓動(dòng)聽的樂曲：它或許是完全激烈昂揚(yáng)的；又或許是先輕微悲傷，但最后還是以歡喜收尾的抑揚(yáng)曲。成長(zhǎng)也許就是這樣：亦喜亦憂，方為成長(zhǎng)！

我的成長(zhǎng)之路發(fā)生過很多的故事，遭遇過后，才發(fā)現(xiàn)，原來我正在通過一層層磨煉而漸漸成長(zhǎng)：還記得舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，也正是同學(xué)團(tuán)結(jié)一心取得勝利的時(shí)候，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的奔跑，都會(huì)有同學(xué)們的鼓勁加油！每次一有運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)被拉去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，雖然我跑得不是很快，但只要為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)努力了、奮斗了，我就是勝者！正是因?yàn)槲覀兇蠹业呐ζ床?，所以我們班每次的成?jī)都名列前茅，當(dāng)然，也有失利的時(shí)候：那年夏天，我參加了100米短跑比賽，看似這么簡(jiǎn)單的比賽，最后的成績(jī)卻令我大失所望，雖然選手之間的成績(jī)差距不大，但我還是很傷心，心想：這下可完了，比賽成績(jī)這么差，老師和同學(xué)們會(huì)怪我的，沒想到老師和同學(xué)們不僅沒有怪我，反倒安慰我不要被失敗所打倒，成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了！有了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我變得更有力量了，于是我暗暗下定決心，明年100米一定要取得好成績(jī)！

“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超過它，那它就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔?！比说某砷L(zhǎng)需要挑戰(zhàn)，只要勇敢的接受了生活的挑戰(zhàn)，我們才能成為真正的強(qiáng)者！

成長(zhǎng)故事作文 篇3

童年是豐富多彩的、有趣的，在我們成長(zhǎng)的過程中，有歡笑、悲傷、感動(dòng)，接下來就來講一講關(guān)于我當(dāng)主持人的故事吧！

我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的，沒有什么勇氣、信心，從不敢上臺(tái)，可在一次六一兒童節(jié)活動(dòng)時(shí)，要選四個(gè)小主持人，我本心想我本來就聲音小，而且一上臺(tái)就緊張，當(dāng)個(gè)小主持人也沒用?？墒橇钗殷@訝的是，大部分都選我去當(dāng)，一直在喊：“王語(yǔ)萱，選王語(yǔ)萱！”最后還是選了我和另外三位同學(xué)。

下課的時(shí)候同學(xué)都走過來對(duì)我說：“你第一次當(dāng)主持人上臺(tái)，可千萬(wàn)不要緊張！放松！我們大家都相信你，支持你，加油！”聽完這句話，我心里頓時(shí)特別溫暖，我下定決心要把這次主持人當(dāng)好，一定！

這幾天我們一直堅(jiān)持練習(xí)，把主持詞背得滾瓜爛熟，就為那一天可以讓同學(xué)老師大吃一驚，讓他們知道我們是最棒的！

六一兒童節(jié)到了，我們四個(gè)人穿好相同的服裝準(zhǔn)備上臺(tái)，我心里忐忑不安，還是特別緊張，身體不停的顫抖著，我深呼吸，保持好的狀態(tài)上臺(tái)主持，接著精彩的時(shí)刻到了！我們四個(gè)人走上臺(tái)介紹自己，還給大家打個(gè)招呼，從同學(xué)老師的眼睛里可以看出期待的眼神情，旁邊同學(xué)都迫不及待地說：“快一點(diǎn)！快一點(diǎn)！”我們開始講主持詞，在講的過程中，我越來越不緊張，反而更輕松了，我的聲音越來越大，下面幾十雙眼睛盯著我們，莫名其妙的感覺到一種喜悅，等活動(dòng)結(jié)束后，掌聲持續(xù)不斷，我們特別激動(dòng)，這次當(dāng)主持人可真成功！

通過老師同學(xué)們對(duì)我的鼓舞，讓我從一個(gè)沒勇氣的人變成一個(gè)充滿信心的人，我心里特別高興，這就是我的第一次主持人經(jīng)歷，讓我成長(zhǎng)的是我變成了一個(gè)聲音大，有勇氣，有信心的人，還要感謝鼓舞我的那些人，當(dāng)然也要感謝自己，勇敢的邁出這一步。

成長(zhǎng)故事作文 篇4

四年級(jí)吳依凡

一直以來，都是爸爸媽媽照顧著我，隨著年齡的增長(zhǎng)，我覺得我也該為爸爸媽媽做點(diǎn)什么了。

記得有一次，在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六。我想到家里的衣服有時(shí)候都是媽媽用手洗的，因?yàn)閶寢屌掠孟匆聶C(jī)會(huì)使衣服掉色……這天，正好媽媽又在洗衣服，看著媽媽辛苦的樣子，我決定去幫媽媽洗一次衣服，于是我便走過去說：“媽媽，您去旁邊休息吧！我來幫您洗衣服。”“好吧，我的女兒長(zhǎng)大了！”媽媽雖然剛聽了我的話有點(diǎn)猶豫，但最后還是答應(yīng)我了。于是我就開始洗了。首先我拿了一個(gè)盆，到水池邊接滿水，擼起袖子便洗了起來。我總感覺少放了點(diǎn)什么，果然，媽媽在一旁提醒我說：“孩子，你忘放洗衣粉了哦！”我聽了恍然大悟，急忙抓起洗衣粉準(zhǔn)備往盆里倒，誰(shuí)知媽媽又突然制止了我說：“孩子，你別這樣倒，這樣容易倒多了浪費(fèi)?！眿寢屨f完，就教我怎樣倒洗衣粉用的最少……倒完了洗衣粉，我就開始雙手用力的搓衣服，搓完后，我把衣服放在水里浸泡了一會(huì)兒，就拿出來用力擰，就這樣循環(huán)著，一件件衣服終于被我洗完了，累得我滿頭大汗。媽媽看了高興地說：“好孩子，衣服洗得這么干凈，真棒！”我聽了不好意思地笑了。

通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，不是個(gè)子高了，而是我會(huì)幫大人干活了！

成長(zhǎng)故事作文 篇5

我和她開開心心地走路回家。此時(shí)的天，格外晴朗，太陽(yáng)照在身上暖暖的，如她的笑容，而我則是笑開了花。

我們是在數(shù)學(xué)班認(rèn)識(shí)的，她學(xué)習(xí)很好，我就算了吧，但依舊阻擋不了我們成為好閨蜜。

我約她出去看電影，看完之后，我們兩個(gè)想去買倉(cāng)鼠，但在買什么品種上吵了起來。

“不行，買三線吧，好養(yǎng)!”我說。

“為什么不買波利，顏色好看啊!”她反駁。

“紫倉(cāng)也很好看的，況且也好養(yǎng)。”我反駁。

我們?cè)谕饷娉车貌豢砷_交。

“不行，波利好看!”

“紫倉(cāng)好看!”

五分鐘過去了，這就像世界大戰(zhàn)一樣，打完一戰(zhàn)還有一戰(zhàn)。

“聽你的吧，買波利!”我在爭(zhēng)吵了很久之后做冷靜決定。

“好的，那食物……”

沒等她說完，“強(qiáng)推比利時(shí)!”我搶先一步說。

“嗯……BUNNG不好嗎?”她反問我。

沒想到，因?yàn)槭澄镂覀冇殖沉宋宸昼?。我一氣之下，轉(zhuǎn)頭就走，只剩下她一個(gè)人在原地傻傻地等著。

我走了沒幾步，腦子里做了很多思想斗爭(zhēng)。我永遠(yuǎn)忘不了，上次因?yàn)橄肟吹碾娪安煌瑫r(shí)，任性而導(dǎo)致朋友傷心。這次，我絕不會(huì)再去傷害一份真誠(chéng)的友情。于是我慢慢轉(zhuǎn)過身，大步流星地走向她：“比利時(shí)和BUNNG都很好，要不一起買吧?！蔽疫厯甘诌呎f。

“嗯?！彼紤]了一會(huì)兒說。

不知道為什么，她結(jié)賬時(shí)多拿了一罐比利時(shí)——她資金有限，為什么多拿?

“這一罐是給你家倉(cāng)鼠的?！彼Y(jié)完賬把這罐比得時(shí)遞給了我。

我感動(dòng)地接過。“謝了”從嘴里吐出，顯然我還不會(huì)感謝人。

因?yàn)檫@次爭(zhēng)吵，不知道為什么，我們的關(guān)系更好了一點(diǎn)。

她一手拿著倉(cāng)鼠，一手抱著兩罐倉(cāng)鼠食物，而我雙手抱著這罐昂貴的比利時(shí)——感覺暖暖的——太陽(yáng)照在我身上，暖得讓人舒心。通過這一次，我似乎成長(zhǎng)了，但卻不知是什么原因。

成長(zhǎng)故事作文 篇6

有的孩子在父母的甜言蜜語(yǔ)中成長(zhǎng)，也有的在父母的責(zé)備下長(zhǎng)大，結(jié)果變成了一個(gè)心理時(shí)刻充滿憂愁的孩子，事后父母總是推卸責(zé)任說我打你就是因?yàn)閻勰惆?，總是這樣說，這樣說，令許多孩子都習(xí)以為常，心里蒙上了一層陰影。

而我卻是個(gè)幸運(yùn)兒，每天都聽著父母的甜言蜜語(yǔ)。然而好景不長(zhǎng)……

突然有一天，我考試考的很不理想只考了70分，我拿著70分的試卷拿給媽媽簽名時(shí)，沒想到媽媽一看到試卷就大發(fā)雷霆，吼道：“你看你平時(shí)不看書竟考成這個(gè)樣子！”媽媽拿來筆在上面重重地簽上了她的名字，顯得很不情愿。當(dāng)時(shí)我心里很不服氣，為什么她只看分?jǐn)?shù)卻不看看題目的難度！我越想越生氣。從那以后，我心里總有種失落的感覺，父母也不再像以前一樣甜言蜜語(yǔ)，而是天天罵個(gè)不停！我難過到了極點(diǎn)，后來我再也沒有考過90分，而迎來的又是一陣打罵聲。后來我發(fā)奮學(xué)習(xí)居然考到99分，可媽媽連一句鼓勵(lì)的話都沒有，還說道：“連100分都考不到，就差一分了啊！”就這樣，我們不知道了僵持了多久……想象中的事終于發(fā)生了，我和他們吵了起來，而且越吵越兇，我的思想越來越叛逆，從此以后我們?cè)僖矝]有說過話。過了不久，我們一家人看了一部叫《母親》的電視，被它偉大的母愛劇情所深深地打動(dòng)了，我主動(dòng)向母親道謙，我們冰釋前嫌……

從此，他們不看重分?jǐn)?shù)只看我進(jìn)步?jīng)]有，我們的關(guān)系也越來越融洽了，從那以后我又在這個(gè)家庭里快樂成長(zhǎng)了……

成長(zhǎng)故事作文 篇7

每每看到操場(chǎng)上同學(xué)們正在跑步的身影，看著他們你追我趕，努力沖在最前面的場(chǎng)景時(shí)，仿佛有一個(gè)細(xì)小的聲音在呼喚著我回去，回到那一節(jié)令我最難忘的那節(jié)體育課上……這節(jié)體育課，同學(xué)們都無(wú)精打采，我也不例外，因?yàn)榻裉爝@節(jié)體育課我們要跑800米了，這是一個(gè)令人頭痛的項(xiàng)目，老師好像看出了我們的心思，把800米考放在了最后，但這還是改變不了我們垂頭喪氣的樣子。該來的還是來了，跑步考試開始了，但這對(duì)我而言，就是一場(chǎng)無(wú)形的煎熬開始了。剛一開始跑步，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在隊(duì)伍后面，因?yàn)槲覍?duì)我的跑步不報(bào)以任何的希望。平常跑步我就跑跑停停、跑跑停停，沒有一次完整跑下來的時(shí)候。這次同往常一樣，整個(gè)隊(duì)伍都跑第二圈了，我還走在第一圈的跑道上，不只是因?yàn)槟_下有石子還是人太多被擁擠，我硬生生的一頭摔倒在了地上。當(dāng)我摔倒的同時(shí)，我看到本來排列有序的大隊(duì)伍即可破散了。隨后又聚攏到了一起，而那個(gè)聚攏的中心就是我。四十多個(gè)人圍住了我一個(gè)，每個(gè)人都在關(guān)心我的傷勢(shì)如何，幾個(gè)跟我關(guān)系要好的同學(xué)慢慢地扶我起來，扶著我一步步的向前走，我感到了一股極大的團(tuán)結(jié)的力量照在了我的身上，仿佛在我身上撒滿了金子般的羽毛，使我變得分外的明亮。也是因?yàn)檫@強(qiáng)大的力量，讓我忘記了身上的痛處，堅(jiān)持走到了神圣的終點(diǎn)……集體的力量是強(qiáng)大的，是神圣的，因?yàn)樵谶@世界上，沒有任何事物可以和它相提并論。集體的力量??！神圣而偉大！

成長(zhǎng)故事作文 篇8

四年級(jí)李鑫澤

一直以來在我身上長(zhǎng)著一大“優(yōu)點(diǎn)”干什么都有點(diǎn)拖拉。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸認(rèn)識(shí)到了這一個(gè)大“優(yōu)點(diǎn)”的壞處，我得徹底讓它從我身上消失掉。

記得在三年級(jí)的一個(gè)星期三，那天我高高興興地回到了家里，按照慣例，洗了手，沙發(fā)上一坐，二郎腿一翹，一邊吃著薯片，一邊玩著我的平板電腦。作文時(shí)間在不知不覺中過去了。等我吃飽了，玩累了，才想起該寫作業(yè)了?？墒瞧翘熳鳂I(yè)不但多，而且還有篇難寫的作文。我趕緊奮筆疾書地寫了起來?？墒俏以交艔?，不是看錯(cuò)行，就是寫錯(cuò)字、作文呢？更是寫得莫名其妙，一塌糊涂。這時(shí)樓下又傳來了寫完作業(yè)的小朋友游玩的聲音。這快活的聲音仿佛在引誘我，又好像在嘲笑我。頓時(shí)悔恨的淚水打濕了我的衣袖。

這時(shí)媽媽回來了，看見正哭著寫作業(yè)的我，急忙放下手中的包，問清原因后，媽媽那心疼的話語(yǔ)有帶著批評(píng)，她摸著我的頭說：“孩子，媽媽早就給你說過，你身上的這個(gè)問題如果不改，以后這樣的事還會(huì)時(shí)常發(fā)生在你身上，你長(zhǎng)大了，自己的事情自己看著辦吧！”勞累了一天的媽媽說完轉(zhuǎn)身就去廚房做飯了。我看看媽媽疲憊的背影悔恨的淚水又涌了出來。我在心里默默地說：媽媽請(qǐng)相信我，我會(huì)把這個(gè)所謂的“優(yōu)點(diǎn)”改掉。

自從這件事以后，放學(xué)回家先寫完作業(yè)再去干別的事情，這樣久而久之，我完成作業(yè)的質(zhì)量提高了，隨之而來的是成績(jī)也提高了，這就是好習(xí)慣帶來的成果，這也要我在成長(zhǎng)中必不可少的一件難忘的事。

成長(zhǎng)故事作文 篇9

白云匆匆飄過，落葉漫天飛舞，秋踏著輕巧的步伐，慢慢地，悄悄地來到了我的身旁。在這暮秋里，我快樂過，也傷感過。秋天帶給了我美好的回憶……

小時(shí)候，在秋天，我入學(xué)了。媽媽牽著我的手，帶我來到了老師身旁。當(dāng)我被老師帶到座位時(shí)，我清楚得知道：我已是一名學(xué)生了！在我那個(gè)無(wú)知的時(shí)期，是小學(xué)老師敞開了我求知的心扉，使我在以后的學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)出了堅(jiān)強(qiáng)、求知、永不言敗的心。

長(zhǎng)大了，隨著我年齡的增長(zhǎng)，在秋天，我成為了一名有知識(shí)懂禮貌的少先隊(duì)員。步入了社會(huì)，要時(shí)時(shí)關(guān)心周圍的事物，幫助有困難的人。這時(shí)，我感覺到了責(zé)任的重要。

后來啊，在秋天，我申請(qǐng)到了團(tuán)員。這時(shí)，我懂得了“天下興亡，匹夫有責(zé)”。有趣的動(dòng)畫片已經(jīng)成為過去，我要關(guān)心的是小到家庭，大到國(guó)家的事。我沒有經(jīng)歷過“安史之亂”，也沒有步入過“三國(guó)鼎立”，我們現(xiàn)處于和平年代，那么就更應(yīng)該關(guān)心國(guó)家事，自此以后，我知道，我是一名社會(huì)公民了。

而現(xiàn)在，還是在那個(gè)涼爽的秋，我來到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)點(diǎn)的加重了，學(xué)到的知識(shí)也越來越多了，我知道了自己的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力，這也是我的責(zé)任。

美麗的秋，多么令人難忘！在這個(gè)溫馨的秋里，我不斷的成長(zhǎng)著……

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成長(zhǎng)故事作文

可能您需要我們?yōu)槟淼摹俺砷L(zhǎng)故事作文”，寫作文是提高語(yǔ)文水平的必修課程，我們不應(yīng)該忽視它。寫作可以讓我們更加敏銳地感知身邊的不平凡之處，體味點(diǎn)滴之美。有些同學(xué)喜歡想到什么就寫什么，結(jié)果導(dǎo)致作文邏輯混亂。歡迎大家閱讀，希望可以為大家提供幫助！

成長(zhǎng)故事作文 篇1

童年就像100書，記實(shí)著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年就像五彩繽紛的萬(wàn)花筒，裝滿了快樂也裝滿了悲傷。今天就讓我滾動(dòng)童年的萬(wàn)花筒，來給你們講述那一次的成長(zhǎng)故事吧。

記得那是一個(gè)禮拜六的早上，我起床洗漱后推開門來到了媽媽的房間。只見媽媽無(wú)精打采的躺在床上，我走上前伸手摸了摸媽媽的額頭，好燙呀！這溫度感覺都能做飯了！我連忙跑到飲水機(jī)旁，倒了一杯開水給媽媽喝。媽媽看見我對(duì)我說：“你先等一下，媽媽這就起來給你做飯?！闭f完媽媽就想坐起來，卻被我一把攔了下來。我對(duì)媽媽說：“媽，您感冒了不能干活，今天就讓我來吧。”說完我直奔廚房，心想：今天我就給媽媽做一份西紅柿炒雞蛋吧。

我先學(xué)著媽媽做飯的樣子打了兩個(gè)雞蛋。說是打雞蛋，可當(dāng)雞蛋殼剛一打破，里邊的蛋黃就像一個(gè)黃色的小孩兒，滑溜溜的直往我手里躥。我只好雙手捧著這個(gè)小孩放到了鍋中，接著我小心地打開氣閥點(diǎn)起火來。忽然火苗一下子躥出來，嚇得我直把手往回縮。我拿起鍋鏟笨拙的翻炒著?？墒清佒械碾u蛋不僅沒有變白，還黑的直冒煙，原來是我健忘放油了。我只好很不舍的把千辛萬(wàn)苦做出來的“黑蛋”扔進(jìn)了垃圾桶。失敗乃成功之母，再來！

這次我吸取了上回的教訓(xùn)，先往鍋里倒油，再把雞蛋液倒進(jìn)去，又重新拿起鍋鏟翻炒起來。這次終于沒把雞蛋炒黑，我興奮的真想大跳起來。越做越有勁兒，我開始猛烈的翻炒。長(zhǎng)一會(huì)兒我放了點(diǎn)醬油繼承吵，等快熟了的時(shí)候，又撒了一勺鹽終于做好了！我迫不及待的把雞蛋鏟進(jìn)在盤子里?？墒窃娇丛接X得不合錯(cuò)誤勁兒，再仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)我竟然忘了放番茄了。這是把西紅柿炒雞蛋直接改成了炒蛋呀。我吃了一口，覺得味道還行，就端著炒蛋來到了媽媽的床邊。媽媽看見我做的飯打動(dòng)極了，一邊吃著炒蛋一邊說：“這是我吃過最好吃的雞蛋，謝謝你法寶?！甭犃藡寢尩脑?，我心里也開心極了。

這件事過后我明白了一個(gè)道理：不論碰到什么樣的難題，只要有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持不懈的精神就一定會(huì)成功。

成長(zhǎng)故事作文 篇2

“媽媽，我今年10歲了，是大孩子了?！薄安唬氵€小著呢，我不放心?！蔽乙呀?jīng)不小了，可在媽媽的眼中我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)是個(gè)不懂事的小孩子。我苦惱極了，多么想聽到媽媽說我長(zhǎng)大了呀。

那是一個(gè)禮拜六的早上，我和媽媽象往常一樣先去拉小提琴，下戰(zhàn)書直接去大木橋路上思訓(xùn)課和閱讀課?？墒且幌鹿卉嚕瑡寢尵陀X得有點(diǎn)不愜意。我先扶起媽媽，又忙打電話向小提琴老師請(qǐng)假。那下戰(zhàn)書的課怎么辦呢？媽媽對(duì)我說：“算了，別去了”“不行，我先送你回家再說吧?！蔽乙豢诨亟^?！鞍?，好吧。”媽媽無(wú)可奈何的說。一回到家我趕快給自己泡了一碗利便面，吃完后，背上書包出發(fā)了。到了地鐵站，剛走進(jìn)去，就來了一輛地鐵，我看都沒看，就乘了上去。可是，過了一會(huì)兒，只聞聲廣播里說本次列車開往藍(lán)村路。這下我停住了。因?yàn)闆]仔細(xì)看清站牌，乘錯(cuò)了方向。我急得方寸已亂，可急又有什么用呢？我在心里對(duì)自己說。于是我急忙下了車，坐上了開往大木橋路方向的車。上車后，我那焦慮的心情逐漸平靜下來了。但是沒有爸爸媽媽我仍舊很害怕，害怕車開到一半不開了……心里忐忑不安。就這樣我一邊數(shù)站，一邊在心里叨念：千萬(wàn)不要出什么事，讓我安全準(zhǔn)時(shí)到校。終點(diǎn)站：大木橋路到了！終于聞聲了廣播報(bào)站的聲音。一出地鐵，我一路小跑，趕快趕到了學(xué)校。

有來的時(shí)候坐地鐵的經(jīng)歷，回家的路上便輕松多了。一回到家，媽媽一下抱住了我：多多，你真棒，你真的長(zhǎng)大了。“這時(shí)，我好開心，我終于聽到媽媽夸我長(zhǎng)大了！

成長(zhǎng)故事作文 篇3

在每個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，都會(huì)有成功與失敗、快樂與悲傷，每當(dāng)成功來臨，我們都異?？鞓?，每當(dāng)失敗到來，我們又會(huì)唉聲嘆氣，人生就像是天空，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，人生就像是大海，有狂有海浪，有快樂、有興奮，但也會(huì)有悲傷、痛苦。不知不覺中我已走過了12個(gè)年齡，從哇哇啼哭的小孩，長(zhǎng)成了一名中學(xué)生，內(nèi)中有興奮，也有悲哀，現(xiàn)在就讓我來講一講我成長(zhǎng)中發(fā)生的事情。

那是一年中最熱的一個(gè)季節(jié)――夏天。熱的我頭發(fā)暈，眼發(fā)沉，忍不住想要睡覺，就在這時(shí)，媽媽說：“我想去游泳，你去不去？”我看著外面熱情的太陽(yáng)，可憐之極地說：“媽媽，太陽(yáng)這么熱情，去游泳會(huì)不會(huì)太熱了？”媽媽說：“不會(huì)的，在游泳池里不會(huì)很曬?！甭牭綃寢屵@么說，我想：“既然媽媽已經(jīng)決定了，自己又不會(huì)游泳，恰好學(xué)一學(xué)。便允許了。十幾分鐘后我們到達(dá)了游泳館，穿好游泳衣，走進(jìn)游泳池，別年外面這么熱，游泳池里還真是很涼呢，又看了看游泳池，還蠻深的，這時(shí)腦袋里不知怎么回事，一閃而過許多小孩溺水而亡的故事和圖片，嚇的我馬上退到了媽媽身邊，媽媽問我：”你怎么不下水玩呢？“我回答說：”我不敢，一會(huì)兒掉下去溺水而亡了怎么辦？“媽媽聽完說：”你下去吧，不會(huì)有事的，假如有事，那個(gè)臺(tái)上的叔叔會(huì)速來救你的，再說了，你不試一試你怎么知道你會(huì)死呢？一定要試完了才會(huì)知道謎底，還有，這水很淺，死不了人?！奥犕陭寢尩脑?，我又一次走進(jìn)了游泳池，柔柔的水在身體兩旁流過，仿佛是一雙慈母的手在輕輕拍打著你的身體，調(diào)皮的水花濺在你的身上，許多的人在水里嬉戲，仿佛是一幅最美的風(fēng)景畫，我也開始在水里玩耍，媽媽教我游泳，我開始慢慢地學(xué)，一米、兩米、三米，我興致勃勃地說：”我會(huì)游泳了?！坝谑?，媽媽便帶我回家了。

驀然回顧回頭，成長(zhǎng)中的每一件事便呈現(xiàn)在我面前，一個(gè)個(gè)我，讓我的糊口變得痛快，在這次游泳中，我知道了失敗是成功之母，成長(zhǎng)中一定會(huì)有失敗，但失敗后，一定不要灰心。

成長(zhǎng)故事作文 篇4

從小學(xué)到初中，數(shù)學(xué)一直是我最薄弱的學(xué)科，雖然不是特別差，但一直是在原地踏步。

初中數(shù)學(xué)更難，我本來已經(jīng)不對(duì)它抱有任何的想法可是在我們數(shù)學(xué)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也并非枯燥無(wú)味，也是趣味無(wú)窮的。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師會(huì)講一些小笑話來活躍課堂氣氛，這大大激發(fā)了我上數(shù)學(xué)課的興趣，老師也會(huì)一道一道仔仔細(xì)細(xì)的給我們分析題目，一步一步的引領(lǐng)我們走向答案的大門，然后讓我們自己用手打開，這時(shí)你一定會(huì)很高興，因?yàn)槟憬忾_了難題，讓自己又有了一種知識(shí)。

我其他方面還好，就是有點(diǎn)粗心。有一次算一道數(shù)學(xué)題，老師讓我上黑板做，但我由于自己緊張而不小心算錯(cuò)了，而老師并沒有罵我，等我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后上去改時(shí)，老師說：“別緊張嘛，細(xì)心一點(diǎn)?！崩蠋煖睾偷穆曇羰俏业木o張漸漸平復(fù)下來。以后上課，我經(jīng)常舉手到黑板上做題，而且錯(cuò)誤也越來越少，作業(yè)常常能得“優(yōu)”。終于，在期中考試中，我取得了142分的好成績(jī)。

成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，但也需要他人的鼓勵(lì)與支持，讓自己有充足的自信心去面對(duì)難題，這樣才會(huì)成功！我的成長(zhǎng)中，感謝有數(shù)學(xué)老師！

成長(zhǎng)故事作文 篇5

一天，我和媽媽去田子坊玩。發(fā)現(xiàn)一家服裝店里還有一家陶泥坊。我覺的這家店鋪設(shè)計(jì)的很有趣。況且在那之前我也從來沒有做過陶泥，于是我便興沖沖拉著媽媽走了進(jìn)去。一進(jìn)門迎接我們的是一個(gè)看上去很和藹的叔叔，叔叔先讓我們坐下，然后給我們一塊濕布和一塊陶泥。我們先裝好裝飾物，然后再做主體，等準(zhǔn)備好，叔叔讓我先站在旁邊看他示范，只見叔叔把轉(zhuǎn)盤打開，一個(gè)手托著那團(tuán)泥一個(gè)手慢慢往上拂。過了一會(huì)兒，泥變成了一個(gè)圓柱體，這時(shí)才真正開始做，他先在手上抹一點(diǎn)水，然后雙手抱住這團(tuán)泥，兩根大拇指在中間發(fā)力。然后叔叔把小洞擴(kuò)大，修一修編就成?？茨敲春?jiǎn)單，我也想試一試，我也拿了一團(tuán)泥弄在轉(zhuǎn)盤上，可是我的泥轉(zhuǎn)了幾下就被甩飛了，好不容易把泥固定住。我的手卻又當(dāng)了叛徒，硬是把它挖了下來…到了最后我都有點(diǎn)兒想放棄了?？珊髞碛窒耄喝绻@點(diǎn)事情都做不好長(zhǎng)大之后還能做出什么大事業(yè)呢？于是，我一鼓作氣，努力模仿著叔叔的樣子，終于做好了。

這件事使我明白了：做事要持之以恒，如果半途而廢就算有成功的機(jī)會(huì)你也不知道了。

成長(zhǎng)故事作文 篇6

暑假來了！我本指望能渡過一個(gè)開心的暑假，可不幸的是我媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院。我只好自己照顧自己了！但平時(shí)爸爸還會(huì)陪我在家！可是，有一天爸爸出去參加同事兒子的升學(xué)宴，把我一個(gè)人丟在了家里。當(dāng)時(shí)，我很害怕。但是我一邊看電視，一邊嗑瓜子，不一會(huì)兒我就忘了身旁所有的事物。忽然，我聽到沙沙的聲音，特別像撬門的聲音，于是我的腳開始有些抖，心里有點(diǎn)怕，我膽戰(zhàn)心驚地走到了門鏡前望了望，咦？沒有人呀！我害怕地向后退了幾步，我發(fā)覺那聲音離我越來越近了，好奇心驅(qū)使我走向了陽(yáng)臺(tái)，“哈哈！哈哈！”原來是風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音，“沙沙，沙沙”！我把燈打開！一看，呀！已經(jīng)快九點(diǎn)了，于是我沒有繼續(xù)等爸爸，洗洗便睡了！第二天，爸爸一起來就對(duì)我高興地說：“呀！我的女兒真的是長(zhǎng)大了！能自己呆在家里了！”我害羞的地下了頭。

成長(zhǎng)故事作文六篇

接下來我們將為您呈現(xiàn)關(guān)于“成長(zhǎng)故事作文”的一切相關(guān)內(nèi)容。寫作是認(rèn)識(shí)一個(gè)人真正個(gè)性和情感表達(dá)的有效方式，通過寫作我們可以更好地探索人類對(duì)未來的希望和夢(mèng)想。寫一篇優(yōu)秀的作文并不簡(jiǎn)單，你知道如何寫作嗎？

成長(zhǎng)故事作文(篇1)

童年是一首歌，跳躍著歡快的音符，童年是外婆的搖籃，裝載著成功的起點(diǎn)，童年是一本書，寫滿成長(zhǎng)的故事……

我的成長(zhǎng)的故事就像一朵朵芳香四溢的花，看也看不夠，聞也聞不厭，有的讓人開懷大笑，有的讓人啼笑皆非，下面就讓我摘一朵小花給大家一起分享吧。

因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ瑳]時(shí)間帶我，我一直住在外公外婆家。晚上我就跟外婆睡，，每天晚上，我靠著外婆溫暖的身體，在外婆柔和的氣息中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這個(gè)甜美的感覺一直持續(xù)到我七歲那年。此時(shí)的我已經(jīng)是個(gè)二年級(jí)的女生了，圓圓的臉，齊肩的披發(fā)，自信心很強(qiáng)哦！有一天，奶奶對(duì)我說：“婭婭，你已經(jīng)七歲了，應(yīng)該自己一個(gè)人睡了?！痹谶^去的時(shí)間里，爸爸媽媽不止一次對(duì)我講過這樣的話，每次我都用撒嬌的方法搪塞過去，有時(shí)我假裝肚子疼、假裝害怕，要外婆陪我睡，想盡辦法逃避一個(gè)人睡，每一次都以外婆的失敗而告終。終究，我還是沒有逃過外婆的堅(jiān)持。

有一天晚上，外婆態(tài)度堅(jiān)決地對(duì)我說：“婭婭，今天晚上你無(wú)論如何也要一個(gè)人睡?！蔽覇枮槭裁?，外婆說：“不獨(dú)立的孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，長(zhǎng)不高?！币苍S是因?yàn)橥馄诺膽B(tài)度堅(jiān)決，也許是外婆的這句話起了作用，我同意了。晚上九點(diǎn)，我洗漱完畢，準(zhǔn)備睡覺，我來到小房間，那是一間帶有書柜的小臥室，我每天在這里看書、寫字，可從來沒在這里睡覺。我脫下衣服，鉆進(jìn)被窩，頭枕在粉紅色小兔子的枕頭上，抱著小棕熊柔軟的身體，開始睡覺。房間的燈滅了，漆黑漆黑的，我怎么也睡不著，腦子里想這想那，耳里傳來的是小區(qū)旁邊的二環(huán)線立交橋上川流不息的汽車聲音，我閉著眼睛，努力讓自己入睡，可怎么也睡不著，時(shí)間在一分一秒中過去。我突然覺得很害怕，覺得四周潛伏著許多怪物，我把頭縮進(jìn)被窩，大聲喊著：“外婆——外婆——！”外婆在客廳大聲譴責(zé)：“都十點(diǎn)了，怎么還沒睡著？！”也許是我有點(diǎn)想睡覺了，我閉上眼睛，慢慢地，我聽見了自己心里的對(duì)話——婭婭，一個(gè)人睡是不是一件很輕松的事情？是啊是啊，很自由，很放松，無(wú)拘無(wú)束。連做的夢(mèng)都會(huì)更有趣吧……

就這樣，我有了第一次單獨(dú)睡，現(xiàn)在我成了一個(gè)一個(gè)人睡的女生。

成長(zhǎng)故事作文(篇2)

曾經(jīng),我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子：上課時(shí)，從不聽講；下課時(shí)，總愛和同學(xué)打打鬧鬧；回家后，第一件事就是看電視，不愛做作業(yè)。所以，老師見了我搖頭，爸媽見了我頭疼。在我耳邊，聽到的最多的是批評(píng)。我也很羨慕學(xué)習(xí)好的同學(xué)，可以得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的夸獎(jiǎng)，可是我……

終于有一天，我也嘗到了被表?yè)P(yáng)的滋味。

今年開學(xué)，我們班級(jí)換了一個(gè)班主任。在開學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課上，便親切地對(duì)我們說：“以前，你是一個(gè)怎樣的孩子，我不知道，也不關(guān)心，只希望從今天起，你們都是聽話的孩子……”聽了老師的這番話，我心里暗暗想：這可是個(gè)好機(jī)會(huì)，從今天起，我一定要改掉身上的壞毛病，做一個(gè)老師喜歡的孩子。

于是，每天放學(xué)，我一到家就開始寫作業(yè)，雖然字跡還不是很漂亮，但是媽媽說我進(jìn)步了；上課時(shí)，我不僅認(rèn)真聽，還積極舉手發(fā)言，老師說我很聰明；下課時(shí)，我不再和同學(xué)打打鬧鬧了，所以同學(xué)都愛和我玩了。

記得開學(xué)的第二周的班會(huì)課上，老師要選兩名護(hù)旗手，請(qǐng)同學(xué)提名?！拔疫x岑祥，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期，他進(jìn)步了，肯做作業(yè)了……”突然間，我聽到了同學(xué)提到了我的名字，還夸我進(jìn)步了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，兩眼直直地看著老師。沒想到老師聽了直點(diǎn)頭：“是呀，我也覺得我們的岑祥開學(xué)到現(xiàn)在，進(jìn)步很大，每天都能按時(shí)完成作業(yè)了，你們同意嗎？”“同意！”同學(xué)們異口同聲地說道。我終于當(dāng)上護(hù)旗手了！

回到家，當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴爸爸時(shí)，爸爸也驚喜萬(wàn)分，摸著我的頭說：“孩子，你終于長(zhǎng)大了！”

終于到了我盼望已久的周一升旗儀式了，當(dāng)我站在領(lǐng)操臺(tái)上，看見這么多的老師、同學(xué)注視著我時(shí)，當(dāng)校長(zhǎng)把護(hù)旗手的佩帶佩在我身上時(shí)，當(dāng)我親手接過校長(zhǎng)手里的國(guó)旗時(shí)，我心里激動(dòng)不已！

這一天將是我成長(zhǎng)中的一個(gè)起點(diǎn)。我一定不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，做一個(gè)懂事的好孩子！

成長(zhǎng)故事作文(篇3)

成長(zhǎng)中的故事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。

每當(dāng)看到那書柜上的一本本書，就會(huì)想起父親濃濃地愛。因?yàn)槟鞘歉赣H千辛萬(wàn)苦才買回來的。

那是一個(gè)讀書月的時(shí)候，學(xué)校建議每個(gè)學(xué)生購(gòu)買一套《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生閱讀系列》?；氐郊乙院?，我便跟著爸爸一起去書城買書，卻被售貨員告知書早已賣空。此后，我們跑遍了附近大大小小的書城，都空手而回。那時(shí)我火冒三丈，氣沖沖地跟著爸爸回家了。

回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了，走過來安慰我說：“別傷心，爸爸一定會(huì)給你買到的?！闭f完，便出門了。

晚上，我躺在床上翻來覆去地睡不著，心想：爸爸會(huì)給我買到書嗎?想著想著，就睡著了。

第二天，我醒來的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)床頭邊整齊到擺放著一摞書。這時(shí)，爸爸微笑地走進(jìn)來說：“快起床，書已經(jīng)跟你買好了，上學(xué)去吧!”

后來，從媽媽口中得知爸爸為了我買那一套書，跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，而且連晚飯都沒有吃呢。

聽后，我的鼻子感覺酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見：真正的幸福存在于不可見的事物之中。是啊，在成長(zhǎng)的道路上，我感謝如山般的父愛，伴我一路前行。

成長(zhǎng)故事作文(篇4)

每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事，它就像一串泡泡數(shù)也數(shù)不清。我的成長(zhǎng)總也離不開媽媽的幫助。

暑假里，媽媽要求我學(xué)會(huì)怎樣記筆記，我輕描淡寫地說：不就是記筆記嗎，有什么難的？第一次，我寫筆記只寫了五、六個(gè)字。媽媽看了說：記筆記就一定要把老師講的重點(diǎn)都記下來。我問道：為什么要這么做呢？我已聽懂了不就可以了嗎？媽媽說：因?yàn)榈饶阋院髲?fù)習(xí)時(shí)，有了筆記就會(huì)非常簡(jiǎn)單了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，第二天，我把所有的筆記都抄了下來。媽媽看了又說：你不能全都用紅筆寫呀，這樣就沒有重點(diǎn)了。我如夢(mèng)初醒。第三天我把筆記用不同的顏色抄好給媽媽看。媽媽又說：你現(xiàn)在應(yīng)該把筆記和知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來放在一起，否則太亂了。我恍然大悟。第四天，我按媽媽的要求做了，還用直線把不同的知識(shí)點(diǎn)分隔開，于是信心滿滿地給媽媽看。媽媽笑笑說：你有很大進(jìn)步，但是如果你的筆記不用來復(fù)習(xí)，那你不是白記了嗎？所以，以后一定要反復(fù)看筆記，成績(jī)才能提高上去。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持，我的成績(jī)果然有了進(jìn)步。

成長(zhǎng)中還有許多故事，說也說不盡，聽也聽不完。這次我學(xué)會(huì)了記筆記，不光是筆記需要復(fù)習(xí)，以后的每一項(xiàng)知識(shí)都要復(fù)習(xí)，溫故而知新，這會(huì)讓我受用一生。

成長(zhǎng)故事作文(篇5)

每個(gè)人都有成長(zhǎng)的回憶，有喜、怒、哀、樂。

我2、3歲，第一次生大病，當(dāng)時(shí)呼吸困難，昏了，還是外婆告訴父母的，最后在醫(yī)院才治好的。

我5歲，第一次在我上的幼兒園里結(jié)實(shí)一個(gè)朋友——王志遠(yuǎn)(遠(yuǎn)運(yùn)我記不清了)。那時(shí)我非常喜歡他，在幼兒園里和他形影不離。

我6、7歲，第一次經(jīng)歷離別，從幼兒園升到小學(xué)。那時(shí)我還太小，幾乎沒感情，在離別的時(shí)候，我最要好的朋友——王志遠(yuǎn)還哭了。后來我才知道離別的痛苦滋味。

我7歲，第一次上小學(xué)，讀1年級(jí)。那時(shí)我還不熟悉班級(jí)，總是尷尬的忘掉別人的名字。

還是我7歲，第一次當(dāng)上主播，這次是直播說唱。因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)主播，所以有點(diǎn)“尷尬”，但在直播過程中，好多網(wǎng)友給我鼓勵(lì)。

也是我7歲，第一次在2017年12月16日，因?yàn)樵陉?yáng)光錦園鎮(zhèn)表演二年級(jí)下第27課的課本劇，電視臺(tái)報(bào)道了，同時(shí)也是我爸第一次上電視，我媽第二次上電視，我獲得的第一張獎(jiǎng)狀。在視頻中還只出現(xiàn)了我的名字和記者的名字。

我8歲，第一次被罵“異類”，當(dāng)時(shí)我還喜歡異類，后來才聽說異類是對(duì)于我不好的，但這種異類比同類要聰明，成熟。

還是我8歲，第二次認(rèn)識(shí)朋友——同班同學(xué)王彥妮。后來不知怎么的，一下子，王彥妮就從我的好朋友變“死對(duì)頭”。

仍然是我8歲，第二次當(dāng)上主播，這次是直播我最喜歡的游戲——《Minecraft(PE)》。

我9歲，第一次成功投稿，這次是我向納米盒投了7個(gè)稿，后來只有迄今為止我字?jǐn)?shù)次多的作文(663字)投稿成功了。

還是我9歲，還是剛才寫的事，我又投稿《二十年后的我》。也許是“盒子家族”的人認(rèn)為我內(nèi)容獨(dú)特，就通過了我的作文了。在作文評(píng)論中同學(xué)王心怡和馬雯宣還夸我的作文寫得好。

我的成長(zhǎng)回憶猶如一個(gè)個(gè)相框，記滿了歡樂和憂傷。我的未來也像一個(gè)硬幣，我永遠(yuǎn)也不知到它會(huì)拋到正面還是反面。不知，我的未來是怎樣的……

成長(zhǎng)故事作文(篇6)

我，一生下來就擁有一個(gè)溫暖的家庭，有個(gè)溫柔的媽媽、聰明的爸爸、有趣的伯母、伯父、阿姨、姨丈們以及疼我的爺爺奶奶，我擁有的一切都從這里開始。

一歲到四歲的時(shí)候，我住在爺爺奶奶家，每天早上一起床就會(huì)看到一桌奶奶做的美味早餐，早餐的材料可是奶奶一大早去菜市場(chǎng)買的呢！吃完早餐爺爺就會(huì)帶我出去玩，我的第一臺(tái)滑板車是爺爺買給我的喔！我也曾在晚上哭鬧不睡覺，但爺爺并沒有生氣，反而用手推車把我推去附近的公園散步，而我也在不知不覺中睡著了。

以前爺爺奶奶都會(huì)在不知情的狀況下，在早上就喂了我三瓶牛奶(我會(huì)長(zhǎng)著么高應(yīng)該有包括這個(gè)原因吧！)而我也不知道怎么了就給它喝了下去，真是好笑哩！還有一件大家應(yīng)該也意想不到的事，小時(shí)候我非常喜歡咬奶嘴，奶奶怕我長(zhǎng)大之后改不掉，所以在奶嘴頭上涂辣椒粉，我被弄得哇哇叫，爺爺舍不得又拿新的給我，奶奶還是照樣做一樣的事，之后我就不敢再咬奶嘴了！

四歲我回城市讀幼兒園小班，但讀了一星期又回爺爺奶奶家，半年后又被接回來讀小班下學(xué)期，小班的秦老師對(duì)我很好，陪我熟悉環(huán)境、認(rèn)識(shí)新同學(xué)。到了中班，我和同學(xué)相處的越來越融洽，如果我做得不好老師也會(huì)鼓勵(lì)我進(jìn)步，我的中班也就這樣結(jié)束。大班因?yàn)閶寢尡容^晚來接，所以我都會(huì)留下來幫老師的忙，老師也因此非常的喜歡我。我較喜歡美術(shù)，所以老師大部分給我做的都是跟美術(shù)有關(guān)的，到了畢業(yè)典禮，老師都一定要跟我拍照呢！

一年級(jí)開始，我因?yàn)檫€不習(xí)慣新的環(huán)境，所以沒有很多的朋友，但因?yàn)橐粋€(gè)東西讓我的朋友變多了，那就是“蕩秋千”。我因?yàn)槭幥锴Ф辛嗽S多會(huì)互相加油、分享、玩樂的朋友。我也在第一次考試中拿了第二名，爸爸為了鼓勵(lì)我送了我一臺(tái)小型電動(dòng)，之后因?yàn)橐恢辈粩嗄玫降诙?，然而在最后一次得到第一名，爸爸給了我一臺(tái)折疊式自行車。

二年級(jí)我的成績(jī)起起伏伏，在一次努力的情況下獲得第三名，爸爸送了我一臺(tái)MP4，之后我想往上爬，但實(shí)力不夠還是只拿到第三名，爸爸知道我已經(jīng)盡力了，所以還是送了我一臺(tái)NDSL，我雖然知道自己并沒有達(dá)到目標(biāo)，不該收下，但我不想辜負(fù)爸爸的心意，所以我還是收下。

三年級(jí)，我擁有一位很會(huì)寫作文的老師，她把原本不會(huì)寫作的我教成一個(gè)從三級(jí)分變成六級(jí)分的人，雖然考試成績(jī)并沒有考得很好，但都保持在前五名內(nèi)，所以我已經(jīng)很滿足了，畢竟每個(gè)人都不是十全十美的嘛！

四年級(jí)，我獲得全年級(jí)英語(yǔ)第一名，可是關(guān)于大考的部份……上學(xué)期成績(jī)都不理想；到了下學(xué)期，我的成績(jī)卻突飛猛進(jìn)沖到第一、二名，我自己也嚇了一大跳，也許這就是所謂的“一分耕耘，一分收獲”吧！

寫完了這篇文章，我才知道我擁有很多，如：爺爺奶奶的疼愛、爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧、老師們對(duì)我的鼓勵(lì)、朋友對(duì)我的信任與陪伴……等，真的好幸福呦！然而，現(xiàn)在又有一位優(yōu)秀的老師陪伴我們成長(zhǎng)，讓我從寫這篇文章當(dāng)中，感受到自己有多么地幸福，大家也要跟我一樣，好好的珍惜自己擁有的一切喔！

成長(zhǎng)中在故事作文精選

寫作是一種集思廣益和表達(dá)情感的手段，同時(shí)也是提高語(yǔ)言能力的方法。通過寫作，我們能夠更好地表達(dá)內(nèi)心的思想和情感。要想寫出一篇優(yōu)秀的作文，只有通過不斷刻苦地練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。那么，有沒有什么寫好作文的技巧呢？感謝您對(duì)本頁(yè)的關(guān)注，我們將用最優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容來回報(bào)您。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇1】

成長(zhǎng)就像一本書，出色不停。書中有“游樂園”，有錦繡的風(fēng)景，也有讓我流淚的“苦瓜”“辣椒”。使我印像最深刻的，就是九歲那年學(xué)游泳了。

那年，我長(zhǎng)得越來越胖，而那狹小的游泳圈已經(jīng)收留不下我了?？筛改覆豢辖o我再買一個(gè)游泳圈。無(wú)可奈何之下，我只好在“玉立游泳館蛙泳新生注冊(cè)薄”上，寫上了我的名字?？勺?cè)薄上說學(xué)習(xí)時(shí)間只有一個(gè)禮拜，我能學(xué)會(huì)嗎？

學(xué)習(xí)蛙泳的第一天，我換上泳衣，找到了游泳教練。教練讓我們先在淺水區(qū)訓(xùn)練憋氣，可我卻遲疑著不敢下水。老師在一旁給我打氣：“不要緊，淺水區(qū)的水只有一米深。”聽了老師的話，我才慢慢地走下水。憋氣訓(xùn)練開始了，老師讓幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)督促我。我屏住氣，朝水下潛專去，學(xué)長(zhǎng)在岸上幫我數(shù)著時(shí)間。時(shí)間在水里好像比蝸牛還慢，我盡力克制著不讓白己跳出水面。不知過了多久，我其實(shí)忍不住了，這才從水里站起來。我剛上岸，學(xué)長(zhǎng)們就爭(zhēng)著告訴我：“三十八秒！”我一時(shí)呆住了，由于我不敢相信。過了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過來，和學(xué)長(zhǎng)們一起又跳又笑。

說起深水區(qū)，我還有一次讓現(xiàn)在的自己哭笑不得的經(jīng)歷。那天是學(xué)游泳的第三天。當(dāng)時(shí)我在淺水區(qū)自己游了一會(huì)，忽然腦子一熱，對(duì)教練說：“老師，我覺得游泳挺簡(jiǎn)樸的啊?！睕]想到，老師直接出絕招：帶我們低級(jí)組去深水區(qū)訓(xùn)練。我們來到深一點(diǎn)八五米的深水區(qū)，看著那深不見底的池水，不少人的雙腿已經(jīng)開始打顫了。我覺得，這么深的水，一跳下去就會(huì)沉的。出于恐驚，我對(duì)老師說：“老師，我想上廁所。”“去吧?！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。我哪是想上廁所啊，我是不想在深水區(qū)訓(xùn)練。見老師同意了，我急忙逃離了泳池，躲進(jìn)了廁所。于是，這一個(gè)半小時(shí)的課程，我有一個(gè)小時(shí)都是躲在廁所里渡過的。

下了課，我偷掉包上干衣，坐在泳池邊上等。老師走過來，看我坐在這兒面無(wú)表情地看著水面，笑笑說：“雯雯，你今天逃課了哦！”我似乎沒聞聲似的。等我反應(yīng)過來時(shí)，老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

之后的課，我再也不敢逃課了，老誠(chéng)實(shí)實(shí)的游。不外，在深水區(qū)時(shí)，我不是游過去，而是嗆過去的?！吧等擞猩蹈！?，當(dāng)我學(xué)到禮拜五時(shí)，已經(jīng)能在深水區(qū)純熟地游泳了。當(dāng)我在水里像魚兒一樣在水中游時(shí)，我十分激動(dòng)地說：“我會(huì)游泳啦！我真的會(huì)游泳啦！”

這就是我成長(zhǎng)路上一個(gè)讓我印象深刻的故事。在你的成長(zhǎng)路上，是否也有這樣的故事呢？

成長(zhǎng)中在故事作文【篇2】

不知不覺中，我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成了已經(jīng)上四年級(jí)的大姑娘了。打開我成長(zhǎng)的檔案，里面記錄著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜怒哀樂，其中有一件童年的傻事，讓我至今難忘。

一天，媽媽回到家，剛進(jìn)門，就疲憊的坐到椅子上，有氣無(wú)力地說：“婉清，幫媽媽拿一下放在廚房了的稀飯，好不好？”“好，我馬上就拿來”我爽快地回答。來到廚房，我一眼看到了那碗稀飯。突然，一個(gè)靈感在我腦海里閃過：爸爸每次做飯時(shí)都放好多調(diào)料在菜里，這樣味道就更好了，我也放一些調(diào)料在稀飯里吧。說干就干，我把鹽、醬油、胡椒粉、糖……。統(tǒng)統(tǒng)加了進(jìn)去，還用勺子使勁攪拌。一碗“美味”的稀飯就做好了，我心想：媽媽吃了我發(fā)明的稀飯，一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。

媽媽接過碗，不管三七二十一，就狼吞虎咽地吃了起來。我喜滋滋地站在一旁，等待著媽媽地表?yè)P(yáng)?？墒?，意想不到的事情發(fā)生了，媽媽喝了一口，皺著眉頭，“哇”的一聲吐了出來。我嚇得不知所措，媽媽看了看碗，臉上“晴轉(zhuǎn)多云”，責(zé)問道：“你搞了什么惡作??？”“我看爸爸每次燒飯時(shí)都往鍋里放調(diào)料，所以我也放了一點(diǎn)。”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。聽了我的話，媽媽哈哈大笑起來：“傻孩子，調(diào)料只能在菜里加，不能再稀飯加?！薄芭?！我懂了?！蔽艺{(diào)皮的吐了吐舌頭，原來適合別人的東西，不一定適合自己。

現(xiàn)在，我想起來這件事，忍不住笑了：眼見不一定為實(shí)，要?jiǎng)幽X筋想一想再做，這樣，就不會(huì)錯(cuò)了。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇3】

在我的記憶中，成長(zhǎng)的第一步應(yīng)該是獨(dú)自一個(gè)人睡覺。第一次獨(dú)自睡覺的那個(gè)晚上，令我至今難忘。

晚上，媽媽看著我的眼睛堅(jiān)定地說：“兒子，每個(gè)人都有長(zhǎng)大的一天，你現(xiàn)在上一年級(jí)了，可以自己一個(gè)人睡覺了。媽媽相信你是個(gè)小男子漢，是嗎？”說完，媽媽在我臉上親了一嘴，幫我把燈關(guān)好，走出了我的房間。

窗外起風(fēng)了。我看到?jīng)雠_(tái)上有些影子在飄來飄去，像鬼一樣。我大聲喊道：“媽，窗外有鬼，我害怕！我不想長(zhǎng)大?！?/p>

媽媽走到我的床邊，微笑著平靜的說：“世上是沒有鬼的，不過可能會(huì)有膽小鬼哦！就像你，分明是衣服的影子，硬說成是鬼，好好睡吧，我?guī)湍惆汛昂熇稀！?/p>

我的房間里漆黑一團(tuán)，心想：“鬼能爬上樓臺(tái)嗎？能穿過墻壁嗎？要是跑進(jìn)來了，會(huì)把我吃掉嗎……？”我越想越害怕，立刻用被子把自己的頭和身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，直到呼吸不行了，才探出半個(gè)頭來呼吸兩下，馬上又把頭縮進(jìn)被子。就這樣伸頭、呼吸、縮頭、伸頭、呼吸……反反復(fù)復(fù)的動(dòng)作，我也不知道做了幾百次，最后終于睡著了。第二天早上，我睜開雙眼競(jìng)?cè)话l(fā)現(xiàn)我還安然的活著。

從此以后，我再也不害怕一個(gè)人睡覺了，而且我也不相信有什么鬼的謊言，更不怕漆黑的夜晚，我真的長(zhǎng)成小男子漢了。在以后的成長(zhǎng)中，我相信自己會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇4】

我的一生就像一部片子，有喜有憂，有笑有淚。并且時(shí)常在我腦海放映，每當(dāng)我想起，我都會(huì)……

記得有一次，過年了，我叫爸爸給我買新年禮物，于是爸爸給我買了一個(gè)網(wǎng)球拍。俗話說得好：新官上任三把火。一買回來，我就打了個(gè)電話叫同學(xué)來家里玩這個(gè)新網(wǎng)球拍。幾分鐘后，同學(xué)到了，我倆就玩起來。玩得正開心時(shí)，只聽“劈哩啪啦”一聲，把我們家至少有百年歷史的家傳花瓶打壞了。整理時(shí)，我倆面面相覷，不知所措。這下可好，我犯下了滔天大罪，就是如來佛祖來了也保不了我了。這時(shí)，有個(gè)腳步聲從房間里傳了出來，原來是爸爸出來了。他看到面前的景象，說：“這是怎么回事?！边^了好半天，我吞吞吐吐的從嘴里吐出幾個(gè)字：“是…是…是我不小心弄的。”爸爸的表情似一顆快要爆炸的核彈，說：“有你們這么玩的嗎?”“你見過誰(shuí)會(huì)在家里打網(wǎng)球的??？”同學(xué)見此景象也忙補(bǔ)了一句：“叔叔，不要那么氣憤嘛！俗話說得好：碎碎平安不是嗎？”于是爸爸說：“你下去玩吧！”我知道，爸爸只是表面上消了氣，實(shí)際上是一肚子的火。他只是不想讓同學(xué)看到他收拾我。

同學(xué)回家了，恰好是差不多吃放的時(shí)間，我回去的時(shí)候比尋常輕微晚些。于是爸爸氣又上來了，大發(fā)雷霆，說：“怎么這么晚回？”“別人都知道早點(diǎn)回去，你呢？……”于是又借我晚回去的借口和花瓶的事一起收拾了我一整理。

成長(zhǎng)就是這樣的，有喜有憂，有笑有淚。小時(shí)候不懂事，做事毛毛草草的，只有長(zhǎng)大才會(huì)懂事，但這也是要一個(gè)過程的。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇5】

想到故事，我便會(huì)情不自禁地想到那次，關(guān)于果子的故事。

清晨的郊外，果然是個(gè)世外桃源，我、爸爸、媽媽就陶醉在郊外錦繡的風(fēng)景中，中午時(shí)分，太陽(yáng)懶洋洋地升起來，清晨的霧在慢慢地披發(fā)開。我突發(fā)奇想，對(duì)爸媽說：“我們來玩?zhèn)€游戲怎么樣？你們看這些樹上的紅果子，固然我不知道它們能不能吃，但至少可以用來游戲?！卑謰尯闷娴乜粗?。我又說：“游戲規(guī)則就是我們分別在這些樹上找一個(gè)果子，最后看誰(shuí)的大，誰(shuí)就贏！最重要的一點(diǎn)是，不能走回頭路！”說完，游戲開始了。

我在樹叢中不停地尋找著果子。這個(gè)大！哇！這個(gè)更大！我扒開一些樹枝，盡量讓果子都露出來。在挑了一個(gè)自己以為最大的果子后，我來到了終點(diǎn)。

爸媽早在終點(diǎn)等我了，看著他們手上的碩果，我知道，我輸了。

時(shí)間不早了，該走了。我戀戀不舍地看了一眼那錦繡的郊外，才猛然發(fā)覺：“剛才的游戲過程，不正像每一個(gè)人的人生嗎？每一個(gè)人，無(wú)論是成功仍是失敗，都像游戲規(guī)則一樣——不能走回頭路?；蛟S有的人由于自己一時(shí)的粗心，而與成功擦肩而過，而有的人卻獲得了成功。成功與否，失敗也好，我們都不能走回頭路，。固然這次我輸了，但我至少在這個(gè)故事中成熟了一點(diǎn)，懂得了掌握住糊口的小帆?！?/p>

果子的故事，現(xiàn)在想起來仍記憶猶新。大概是由于那果子的故事，讓我倍感幸福。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇6】

小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。跟著春秋的增長(zhǎng)，固然我已不像小時(shí)候那么膽小了，但是面對(duì)黑暗，我仍是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來練練自己的膽子。

機(jī)會(huì)終于來了，那是一個(gè)禮拜五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這恰是一個(gè)鍛煉我戰(zhàn)勝黑暗，進(jìn)步膽量的好機(jī)會(huì)，而且找下來的錢還可以歸為自行支配，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出門了。

然而，一到外面我就有點(diǎn)后悔了，面前到處黑乎乎的，路邊的樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。周圍圍是那么的靜，只聞聲自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺得安全一樣。忽然，一團(tuán)白乎乎的東西泛起在我眼前，我“啊”的叫了起來，沒想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才看清，原來是一只白色的貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，但愿快點(diǎn)離開這個(gè)“恐怖”的地方。于是我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……

到了超市，我松了口吻，買完?yáng)|西就往家走。緊張的氣氛又向我襲來，我怎么會(huì)這么膽小呢?不!我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐驚!我得想個(gè)辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來，一邊想著它們的好笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走……

不知不覺，我已來到家門口，我既驚呀又興奮，我竟然自己獨(dú)自走完從家到超市的路，我的心里甜滋滋的。現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，由于我知道恐驚來自內(nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐驚，就必需先戰(zhàn)勝自己。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇7】

成長(zhǎng)是什么？我一直迷茫地試探著。有一天，我忽然知道了。原來天天一些糊口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一個(gè)個(gè)小小的音符。而就是它們，構(gòu)成了一首屬于我的，雄壯又抒懷的，成上進(jìn)行曲。

有一次，我在小區(qū)里看到，哥哥姐姐們正興致勃勃地在玩滑板。他們腳稍稍扭動(dòng)，滑板馬上滑了起來，簡(jiǎn)直是太酷了。我見了，拖著媽媽給我買。終于，媽媽擰不外我，給我買了一個(gè)。我急忙輕輕踏上一只腳，另一只腳剛騰空，就摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來，生氣地踢了一腳滑板，往家走去?？墒菋寢屢话牙∥?，說：“做事一定要持之以恒，像你這樣能做什么？你認(rèn)為哥哥姐姐生成就會(huì)玩滑板嗎？他們都是一次次練出來的。他們摔的跤肯定比你多吧，他們不也一次次練嗎？就這樣中途而廢，你甘心嗎？”我聽了媽媽的一番話，又重新調(diào)轉(zhuǎn)頭來，按照媽媽說的練了起來。

果然，不出一個(gè)禮拜，我便學(xué)會(huì)了滑滑板。從這件事中，我明白了：做任何事只要持之以恒，就能取得成功。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇8】

書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來是一個(gè)不怎么愛看書的人，但由于一些事，使書走進(jìn)了我的世界。

我是一個(gè)愛玩的人，寫完功課就會(huì)和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個(gè)人窩在家里看電視、玩電腦。可是自從上了二年級(jí)以后，媽媽就開始讓我看書，媽媽說：“多看點(diǎn)書，積累的知識(shí)多了，學(xué)習(xí)就收留易多了?！蔽覐臎]有看書的習(xí)慣，可是又不敢不聽話。于是，剛開始就隨便拿一本書應(yīng)付一下，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本，就識(shí)破了我的小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時(shí)會(huì)撒嬌，有時(shí)甚至?xí)褧仄饋?。但無(wú)一例外，都被媽媽識(shí)破了，每一次都會(huì)被“打回原形”。經(jīng)由幾回“以身試法”的體驗(yàn)后，我終于好好地去看書了。

剛看開頭的時(shí)候，我覺得非常沒意思，就硬著頭皮看。經(jīng)由幾天的“艱苦奮戰(zhàn)”，當(dāng)我真正看到里面的內(nèi)收留時(shí)，我深深的吸引了。我徐徐地開始看一些我原來碰都沒碰過的書，后來我越來越喜歡看書?，F(xiàn)在，只要一買新書我就會(huì)先看幾眼，假如有新書卻不讓我看，那才真是急死我了!

我和書就是“不打不相識(shí)”，但自從“相識(shí)”了以后，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇9】

2016年中考作文素材：成長(zhǎng)的故事

作文一：成長(zhǎng)的故事

“時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌?！睍r(shí)間一分一秒地流逝，成就我們?cè)絹碓匠墒斓纳眢w和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長(zhǎng)的故事，我們的生活充滿了起色的陽(yáng)光。

成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但又一件事深深地印在我的腦海里。

打開記憶的大門，回想起那件事。

在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓俏业纳章?吃完早飯，便去了學(xué)校。上學(xué)的路上，一些認(rèn)識(shí)我的人見了就問：“今天怎么這么高興?吃開心果了嗎?”我答道：“沒有啊，就是今天天氣不錯(cuò)，心情自然也不錯(cuò)嘍!”到了學(xué)校里，開開心心地上完早讀。下課時(shí)，同學(xué)們都過來和我說：“生日快樂!”好高興啊!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過了。回到家，不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開口問，奶奶便把話搶了過去：“你看，為了給你過生日，你爸爸還特意給你買了一個(gè)蛋糕?！焙眉?dòng)啊!爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一個(gè)生日party。插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难?，以前我是任性，現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后，我一定不會(huì)讓爸媽生氣?！版面?，該許愿了。”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚，許了一個(gè)愿望，(這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們，保密吧!)之后，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕了。時(shí)間過得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn)，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺了。

生活中并不是事事順心，“萬(wàn)事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現(xiàn)，而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。

隨著年齡的增長(zhǎng)，身高的增長(zhǎng)，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來擾亂我們的生活。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時(shí)候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班都快成珍稀動(dòng)物所了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國(guó)寶了。唉，作業(yè)何時(shí)能減?我盼望著，盼望著.

生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途.

作文二：成長(zhǎng)的故事

去年冬天的腳步遲了好久好久，到了今年初才飄到南國(guó)大地。2008來了，神州大地的人們盼了許久的08年。而今年，也是自己的一個(gè)畢業(yè)年。

歲月的流逝是每分每秒的，初中生活很快的就要結(jié)束了。如今，08屆的我們，都將緊張的備考當(dāng)中。畢業(yè)，有時(shí)候在一天的疲憊中仍難以入眠的夜里，安靜的想想這個(gè)詞，真是感慨萬(wàn)千。

畢業(yè)，對(duì)于我來說，不陌生了。小學(xué)的結(jié)束，不正這樣過來的嗎?但是，小學(xué)的時(shí)候什么都不懂，天真以為自己畢業(yè)了，長(zhǎng)大了就什么都好了。怎曉得追夢(mèng)的旅途才剛剛啟程。而如今，又是一場(chǎng)盛大的宴會(huì)的落幕，心情已變得萬(wàn)分惆悵。

課室里的書本把桌子壓得喘不過氣，一張張?jiān)嚲頋M天飛。走在校園的腳步不禁加快。那雙不停的握住筆的手，已經(jīng)酸酸的，手指的繭越來越厚。一個(gè)夜晚，好不容易能和好友長(zhǎng)談，八九不離十的都是“畢業(yè)”、“畢業(yè)”。

走廊上昏黃的燈射進(jìn)來，舉起雙手，對(duì)這隔床的好友說：“哎……看看這雙冰冷的僵硬的手啊。要是上了高三，該怎么辦啊?”好友不回答，也舉起了她自己的雙手嘆了一口氣。許久，她才說：“08年了哦。好快!這個(gè)寒冷的冬天，我們卻得為了中考而不得不抗拒溫暖的被窩。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。望著走廊那暗淡的光芒，“我們現(xiàn)在像不像那盞走廊上的燈，在初中生涯里，發(fā)出最后一絲昏黃的光芒，然后畢業(yè)，落幕?！薄坝忠厴I(yè)了，似乎前天才小學(xué)畢業(yè)，昨天才踏入初中的門檻，今天，卻又要畢業(yè)了。我們成長(zhǎng)，是為了畢業(yè)嗎?”我苦笑。

宿舍里好寂靜，每個(gè)人都累得早早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。是啊，我們要畢業(yè)了。畢業(yè)意味著勞累，因?yàn)椋枷萑肓司o張的備考。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在追夢(mèng)的路上我們不停的前進(jìn)。在一處處風(fēng)景里停留，停留片刻抑或停留一期，然后繼續(xù)往前。而每次告別的祝福與傷感，都伴著我們，都印在青春章節(jié)里。

寒風(fēng)穿過陽(yáng)臺(tái)門的隙縫擠進(jìn)來，我把棉被往上拉，窸窸窣窣的聲音格外響亮?！班牛恢滥?也許是畢業(yè)伴著我們成長(zhǎng)吧，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候感受畢業(yè)時(shí)的悲歡離合，感受友誼的沁心。好累哦，早點(diǎn)睡吧，明天要早起，晚安?！蔽艺f?！班?晚安。祈禱——我們中考成功!”好友說完，就結(jié)束了我們的談話了。

寒冷的冬季還不到末尾，可我們已感覺畢業(yè)的腳步臨近。盛夏的季節(jié)，我們真正畢業(yè)。成長(zhǎng)，我們的青春，我們的故事，我們的章節(jié)。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇10】

我今年九歲，在我的成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷了許多故事，但有一件事讓我久久不能健忘。

那是今年夏天的一個(gè)傍晚，我和爺爺奶奶去步行街劃旱冰。我滑的正興奮，忽然從路邊沖出一個(gè)小男孩，和我撞了個(gè)正著，我們同時(shí)摔倒在地，緊接著就是一陣號(hào)啕大哭。我強(qiáng)忍著痛苦悲傷從地上爬起來預(yù)備扶起小男孩，卻發(fā)現(xiàn)他已被人扶起，我們四周都站著他的爺爺奶奶和姑姑。指責(zé)聲、質(zhì)問聲和四周群眾的說話聲把我包抄了，我心里害怕急了。爺爺奶奶迅速趕了過來，和小男孩的家人商量好讓我媽媽帶他們?nèi)ゲ≡鹤鰴z查。隨后，我和爺爺奶奶先回了家等候動(dòng)靜。

時(shí)間一分一秒的過去了，我的心里七上八下，爺爺奶奶也坐立不安。晚上十點(diǎn)左右媽媽回來了，告訴我們小男孩只是頭上摔了個(gè)包而已，現(xiàn)在已經(jīng)沒事了，讓我們不要害怕，我們的心總算放了下來。

這件事情已經(jīng)由去了好幾個(gè)月了，每次想起它，我然心有余悸。通過這件事情，使我明白了玩耍時(shí)一定要留意安全。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇11】

我踩著這深淺不一的腳印，一步一步走向了你

他出生了，七斤八兩的小胖子。那天窗外飄著雪，就像他雪白的吹彈可破的肌膚。他悄悄的躺在面收留憔悴的女人身邊。女人伸手寵溺的摸了摸他的小手，他用他小小的手捏住了女人粗拙的手，一動(dòng)不動(dòng)的看著女人，眨著眼睛。

他三歲那年冬天，外面飄著大雪。女人帶著他下了樓。他看著眼前白茫茫的一片，咿咿呀呀的沖了出去。女人看著他，輕輕的笑了。他在雪里踩著踏著往前跑，小小的腳印悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)，女人在他身后悄悄的隨著。忽然，他一下滑到了，女人驚了一下，就預(yù)備跑過去，但隨即停下了。那個(gè)小小的人，藏在雪里，笑的多開心。

他七歲了，上了小學(xué)。女人騎著車，帶著他上學(xué)。路上鋪了一層薄薄的雪，女人吱呀呀的騎著車。他牢牢的摟著女人的腰，抿著嘴，一言不發(fā)。女人把他放到學(xué)校門口，他撒嬌似的看著女人，卻被女人嚴(yán)厲的眼神嚇走。他緊繃著嘴，兩眼淚汪汪的扭頭踏進(jìn)校門。女人看他背著小小的書包走在空曠的校園，留下一串悠長(zhǎng)孤傲的腳印，流了淚。

十二歲那年，學(xué)校的同學(xué)們大都騎著山地車上學(xué)。他滿是渴想的像女人索要。女人一動(dòng)不動(dòng)的看著他。他渴想的眼神讓女人裹緊了拮據(jù)的口袋。女人一咬牙，一口回絕。他一天都悶悶不樂。第二天，女人照常起的老早，做了早飯。他在一團(tuán)煙霧朦朧中吃完早飯。女人正預(yù)備騎車送他，他卻背著書包沖出家門。女人伸出的手和嘴邊的話，都停在了關(guān)門聲中。女人走向窗邊，看他在樓下的雪地上，留下了一串悠長(zhǎng)倔強(qiáng)的腳印。女人落寞的坐在椅子上。

十七歲，他在冬天挑了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，騎著山地車，帶女人去看風(fēng)景。他騎上車，然后女人坐在后座，摟緊了他的腰。女人看到了冬天雪白的湖，結(jié)著冰發(fā)光的樹，披了一層棉衣的草地，還有十七歲的少年。

我拉著母親的手，一深一淺的走在雪上，嘎吱嘎吱的聲音就像是最美妙的樂章。我輕輕的拍去母親肩上的雪，拂去她頭上的白雪，卻發(fā)現(xiàn)怎么都還有一片潔白。我終于明白。

兩雙深淺不一的腳印，踩在雪里，還會(huì)悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的并排伸向遠(yuǎn)方。

故事中成長(zhǎng)作文十篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯想跟大家分享一下有關(guān)“故事中成長(zhǎng)作文”的信息。寫作能力是提升語(yǔ)言表達(dá)能力的關(guān)鍵方法之一，通過寫作可以幫助我們深入探索自我，并提高生活品質(zhì)。但是，要想寫出令人難忘的作文，必不可少的是積累素材。你是不是正在為寫作文而感到苦惱呢？

故事中成長(zhǎng)作文 篇1

每個(gè)人都有一首屬于自己的歌，一首自己創(chuàng)作的歌。因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)就像一首美妙的歌曲，令我們回味無(wú)窮。

每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷是不一樣的。成長(zhǎng)中有歡樂和痛苦，有喜悅和悲傷，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗，然而我的成長(zhǎng)也是多姿多彩的。

在小時(shí)候，我和大多數(shù)小朋友一樣，喜歡看動(dòng)畫片。現(xiàn)在想想，小時(shí)候看動(dòng)畫片，自己都不知道吸引我的在哪里。而現(xiàn)在，我更喜歡看警匪片，從中可以吸取知識(shí)充實(shí)自己。

我是在愛中成長(zhǎng)的，父母的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛，都使我難忘，而我現(xiàn)在懂得了愛別人。

小時(shí)候，我最喜歡和小伙伴們到河邊捉小魚小蝦，而現(xiàn)在，我喜歡一個(gè)人靜靜地在草坪上看書?，F(xiàn)在想起小時(shí)候的幼稚想法，真想放聲大笑。

人的一生都在改變，我由一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂事的少年，知識(shí)也在一天天增加，個(gè)子也在一天天長(zhǎng)高，我也在一天天成長(zhǎng)。

每個(gè)人都有一首屬于自己的歌，一首自己創(chuàng)作的歌。因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)就像一首美妙的歌曲，令我們回味無(wú)窮。

每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷是不一樣的。成長(zhǎng)中有歡樂和痛苦，有喜悅和悲傷，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗，然而我的成長(zhǎng)也是多姿多彩的。

在小時(shí)候，我和大多數(shù)小朋友一樣，喜歡看動(dòng)畫片?，F(xiàn)在想想，小時(shí)候看動(dòng)畫片，自己都不知道吸引我的在哪里。而現(xiàn)在，我更喜歡看警匪片，從中可以吸取知識(shí)充實(shí)自己。

我是在愛中成長(zhǎng)的，父母的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛，都使我難忘，而我現(xiàn)在懂得了愛別人。

小時(shí)候，我最喜歡和小伙伴們到河邊捉小魚小蝦，而現(xiàn)在，我喜歡一個(gè)人靜靜地在草坪上看書?，F(xiàn)在想起小時(shí)候的幼稚想法，真想放聲大笑。

人的一生都在改變，我由一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂事的少年，知識(shí)也在一天天增加，個(gè)子也在一天天長(zhǎng)高，我也在一天天成長(zhǎng)。

故事中成長(zhǎng)作文 篇2

成長(zhǎng)是一扇有趣的金門，童年有一群心愛的人……每當(dāng)我想起這首歌，我就會(huì)想起我成長(zhǎng)的故事。

記得一年級(jí)的時(shí)候，我們家買了一臺(tái)電腦。我常?？匆姲职衷陔娔X里查資料。無(wú)意偶爾一次，我看見爸爸在電腦里津津有味地看著亮劍，于是我就問爸爸在電腦里可以看動(dòng)畫片嗎?爸爸不假思考的說;"當(dāng)然可以咯!”我高興極了，差點(diǎn)笑出了聲，我趕快捂著了嘴，心想:"幸好沒被爸爸發(fā)現(xiàn)我很高興。”

有一次，趁家里沒人的時(shí)候，我趁手趁腳地打開了電腦玩了起游戲……我越玩越起勁，越玩越高興，越玩越離不開游戲……從那以后我就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。上課不用心聽講，一到家我就沒心思學(xué)習(xí)，腦子里浮現(xiàn)出小丸子正向我招手，騎士們正等著我跟他們比賽呢……一段時(shí)間后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲睿宦淝д?，一下子我的名次就是班?jí)倒數(shù)了。爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻。于是爸爸媽媽就同我找起了原因，原來是游戲這個(gè)惡魔纏著我。我知道是我的不是了，我明白了我自己的'錯(cuò)誤，我再也不玩游戲了，我要好好學(xué)習(xí)。過了一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢的上去了。

朋友們，你們課千萬(wàn)不要被網(wǎng)絡(luò)游戲給迷住了，我們一定要好好學(xué)習(xí)，每天向上，長(zhǎng)大以后要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

故事中成長(zhǎng)作文 篇3

時(shí)間過得真快，我又長(zhǎng)了一歲。但我成長(zhǎng)的故事，我卻沒有健忘。下面我來給大家講其中一個(gè)故事：

我要從我的一本手工書上講起，我買了一本嶄新的手工書，翻開看了看，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了一張上面印有紅花的賀卡，我想到了媽媽。于是，我拿起剪刀把它剪了下來，寫上字，又畫了一些圖案，和一個(gè)小紙袋一起放進(jìn)了一個(gè)最漂亮的袋子里。我要等著母親節(jié)送給媽媽。

到了母親節(jié)那一天，我正在彈琴，突然想起是母親節(jié)，就趕快把那個(gè)袋子拿了出來，送給了媽媽。隨之柔美的琴聲又響起了，我彈了我學(xué)過的最好聽的曲子《童年的回憶》給媽媽。媽媽打開袋子，看過后，牢牢地?fù)ё×宋?。突然，我感覺我長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心媽媽了，會(huì)用愛回報(bào)媽媽了。

我成長(zhǎng)的故事還有許多，相信你一定也有吧！一定不要忘掉嘍，要記住你成長(zhǎng)的每一步.

故事中成長(zhǎng)作文 篇4

成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的道路，上面難免會(huì)有一些絆腳的石頭。失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失敗，才會(huì)成長(zhǎng)。

以前，我總是拖拖拉拉，直到有一次，我才下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。

那天，我早早地起了床，心想：現(xiàn)在才六點(diǎn)，總不會(huì)遲到了吧？于是，我慢條斯理地吃早飯，花了一個(gè)小時(shí)。我一看表，哇，可不是嗎，都超出七點(diǎn)半了，快要遲到了。我心急如焚，胡亂地穿了鞋，飛一樣地跑到學(xué)校。但是，同學(xué)見到我都哈哈大笑。我低頭一看，媽呀！我的鞋子怎么左右穿反了？我灰溜溜地走去沒人的角落把鞋子換回來。

固然我下定了決心，可是，改缺點(diǎn)可不是一帆風(fēng)順的呀。

有一天，我正在寫功課，突然爸爸走了進(jìn)來說：“兒子，只要你寫好了我就陪你玩游戲?！蔽乙宦?，立馬很快地寫，終于還剩一篇作文沒寫。我心想：就玩一會(huì)兒嘛，不就是一篇作文嗎？

可是我玩著玩著，就完全健忘了寫作文，結(jié)果到了晚上十二點(diǎn)還沒擠完作文。

經(jīng)由良多次的崎嶇，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我終于改掉了拖拉的壞毛病。

故事中成長(zhǎng)作文 篇5

成長(zhǎng)的故事像一條小溪里面的小魚一樣，多得數(shù)不清。但有一條小魚它的身影，卻讓我終身難忘！

每當(dāng)我看見柜子里的那一張?jiān)嚲?，就想起了那?chǎng)考試的情景。因?yàn)檫@是我從小到大的唯一一次不及格。

一個(gè)星期三期末模擬考時(shí)，我正在做考試的卷子，本以為考的應(yīng)該還可以，沒想到我數(shù)學(xué)才考了58分，都沒有達(dá)到及格線，老師在說成績(jī)時(shí)用一個(gè)很失望的表情看著我，回家以后拼命地在復(fù)習(xí)，一直做達(dá)標(biāo)卷，直到手已經(jīng)開始發(fā)抖才肯停下手中的筆，這一點(diǎn)時(shí)間也不可以放過，我拿起數(shù)學(xué)書不斷地看老師上課時(shí)講的重點(diǎn)。到星期天來到學(xué)校以后，我還一直在想著模擬考的成績(jī)，越想我的手寫得越快，心里一直在想我都這么努力了，為什么都還沒有考及格！到了真正期末考，寫數(shù)學(xué)試卷時(shí)手一直在不斷的發(fā)抖，沒寫一個(gè)數(shù)字，都要在草稿上至少寫了三次，考完試以后，每當(dāng)我要睡覺時(shí)，心里一直在想肯定考不好了，怎么還不發(fā)試卷啊！這時(shí)我們班正在看電視，數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)說：“這次的成績(jī)出來了，現(xiàn)在我們公布一下！”這時(shí)我的心就像一個(gè)快要爆發(fā)的火山一樣，老師念到我的名字時(shí)，老師仔細(xì)的看一下說：“這次考的還可以，考了98分！”我算了一下我三科加起來，一共有286分！

這件事讓我明白了一個(gè)道理：“世事無(wú)難事，只怕有心人！”只要肯努力，就可以得到回報(bào)！

故事中成長(zhǎng)作文 篇6

在我成長(zhǎng)的過程里，發(fā)生過許許多多的事情，有快樂的，難過的，暖和的……但最讓我難忘的，是今年暑假前發(fā)生的一件事——我終于學(xué)會(huì)游泳啦！

我原來是一只不折不扣的“旱鴨子”，可經(jīng)由不懈的努力，我卻成了一個(gè)不怕水“游泳小健將”。到底怎么回事呢？聽我告訴你吧。

暑假前，爸爸告訴我：“假期里全家要去度假勝地——普吉島游玩。不外那里四面環(huán)海，假如想玩得開心，就必需先學(xué)會(huì)游泳?！甭牭竭@里，我即開心又擔(dān)心，由于，我最怕水了，怎么辦呢？獨(dú)一的辦法只有去學(xué)游泳了。于是在家人的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣來到了游泳館，媽媽還特地幫我請(qǐng)了健身教練。

可一來到游泳池邊，我的心就像打鼓似的，咚咚咚地直跳。教練看著我害怕的神情，說道：“想學(xué)游泳，就要先戰(zhàn)勝自己怕水的心理，學(xué)會(huì)下水屏氣?！蔽衣犃酥荒芤徊讲脚蚕掠境?。剛開始低頭悶水時(shí)，不小心嗆到了水。我心里一慌，連忙手忙腳亂的撲騰到池邊。這時(shí)真有“拋卻學(xué)游泳”的動(dòng)機(jī)啊！但一想到快樂的假期，我又再一次鼓起勇氣，慢慢隨著教練重新回到游泳池中學(xué)了起來。徐徐地，我能在水里屏住呼吸啦。接著。又把握了手的姿勢(shì)，學(xué)會(huì)了水中蹬腿的動(dòng)作。反復(fù)的訓(xùn)練后，終于學(xué)會(huì)了蛙泳。

當(dāng)我暑假來到普吉島時(shí)，一看到湛藍(lán)的海水，就高興地?fù)溥M(jìn)大海的懷抱，盡情地嬉戲暢游起來。

這只是我成長(zhǎng)歷程中的一件小事，卻使我明白了一個(gè)道理：“害怕”是每個(gè)人都會(huì)有的心理，但只有克服它，跨過去，才能繼承走向成功之路。

故事中成長(zhǎng)作文 篇7

一提起成長(zhǎng)這個(gè)話題，關(guān)于成長(zhǎng)的故事就會(huì)浮上心頭，關(guān)于我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也發(fā)生過許多的故事，比如捉蟲子也是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中一個(gè)有趣的故事。

我小的時(shí)候很害怕蟲子，見到蟲子就嚇得半死，也因此我的膽子越來越小，爸爸媽媽為此傷透了腦筋。

一次，媽媽在吃飯，爸爸在看報(bào)，我在后花園里玩過家家，突然，我發(fā)現(xiàn)一只菜青蟲離我不到一米，可把我嚇壞了，我驚惶失措地叫起來，嚇得腿直打哆嗦，渾身無(wú)力，大汗直冒，爸媽聽見我的叫聲忙防下手中的東西跑出來看，我指著蟲對(duì)爸媽說：蟲、蟲、蟲。爸媽緊張的神經(jīng)明顯放松了許多，爸爸媽媽走過來，鼓勵(lì)我站起來向小蟲走去，我呆坐著不動(dòng)，媽媽扶起我，把我一點(diǎn)一點(diǎn)向小蟲推去，同時(shí)還不停地說：去，快去。爸爸遞給我一張巾紙，讓我去把蟲包起來扔進(jìn)垃圾桶里，我不拿，也不敢向前走，爸爸把紙塞到我哆嗦的手里，便向后腿了幾步，媽媽也腿了幾步，我在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下一點(diǎn)一點(diǎn)地向蟲走去，但來到離蟲十幾厘米的地方我又停了下來，冷汗不斷地從我的手心往外冒，我哭著往媽媽那兒跑，媽媽抱抱我，對(duì)我說：不要怕，去，把它扔了。爸爸也鼓勵(lì)我，媽媽又把我推向前，我試圖回去，但是不行，媽媽一直推著我，爸爸用期盼的眼光望著我。我想：不能讓爸爸媽媽失望，于是，我鼓足勇氣向蟲子走去，我蹲下來，嚇得不敢睜眼，我用哆嗦的左手拿起小蟲，小蟲在我的手心里動(dòng)，我又一閉眼把蟲子扔進(jìn)垃圾桶。爸爸媽媽高興極了，我也有大伯了莫大的成就感。

這就是我成長(zhǎng)故事中最有趣的一件。

故事中成長(zhǎng)作文 篇8

在我的糊口中，有興奮，有沮喪，也有傷心……

當(dāng)我成功的時(shí)候，我是興奮的.我五歲那年，我在片子里看見許多人都說自己是男子漢.于是我就問爸爸，什么是男子漢，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號(hào).我又問道:“那怎樣才能成為男子漢呢?”爸爸答道:“男子漢要碰到難題不退縮，有耐心……”固然我聽不太明白，但我仍是明白了一點(diǎn):男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng).第二天，我去和狗玩，可誰(shuí)知，我一看見狗就提心吊膽，連氣也不敢出.后來，我試了良多遍，終于成功了.興奮得又蹦又跳.

當(dāng)我失敗時(shí)，我是沮喪的.二年級(jí)時(shí)，媽媽要我必需拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀.我很有自信，覺得自己一定會(huì)拿到的.六一兒童節(jié)那天，我仔細(xì)聽著老師讀三好學(xué)生的名單，老師讀完了，可是確沒有聽到我的名字.我沒精打采地回家了.

當(dāng)我被曲解時(shí)，我是傷心的.媽媽很節(jié)約用水，有一天，爸爸喝水時(shí)，不小心掉了一些水在地上.媽媽看見了，認(rèn)為是我干的，就打我.我的眼淚立即涌了出來，我向媽媽說了事實(shí)，媽媽給我陪了不是.

啊!成長(zhǎng)的經(jīng)歷真是豐碩多彩，回味起來真是無(wú)比快樂啊!

故事中成長(zhǎng)作文 篇9

今年暑假，我和表哥一起去參加邯鄲武安的夏令營(yíng)。

夏令營(yíng)一共有五天四夜，在第三天，我們要挑戰(zhàn)的是二十六米高的斷橋。斷橋只有兩個(gè)板子吊在半空，兩個(gè)板子中間有五米的距離，下面空空如也，看著非常害怕。我排到第八個(gè)過斷橋。我看著別人一個(gè)一個(gè)跳了過去，心里很擔(dān)心：要是我跳不過去可怎么辦？輪到我上去了，哥哥鼓勵(lì)我說：“沒事的，你只要一跳就過去了?！甭犃烁绺绲脑?，我就不那么怕了，但還是有一點(diǎn)恐懼，我先從桿子爬上去，從上往下看，就像從天上往下看一般。頓時(shí)，我嚇得腿都軟了，我一直抱著桿子不動(dòng)，我怕一動(dòng)會(huì)掉下去。這時(shí)，教練說：“只要你堅(jiān)持就可以成功?！蔽业氖致胤砰_桿子，膽戰(zhàn)心驚地向前走去，我輕輕地跳了一下，竟然跳了過去。我真是非常開心！我戰(zhàn)勝了自己的恐懼。

我學(xué)到了堅(jiān)持就能成功，只要克服了恐懼，就沒有什么事情可以難倒你。

故事中成長(zhǎng)作文 篇10

在我的記憶里，成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過一件難忘的事情，我就長(zhǎng)高了一節(jié)，又長(zhǎng)大了一歲。翻開我的成長(zhǎng)記錄，看到六歲時(shí)學(xué)騎自行車時(shí)那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。

六歲那年，看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著自行車在院子里瀟灑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵，開始練習(xí)學(xué)騎自行車。

我這樣的大高個(gè)兒一定會(huì)出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔了一個(gè)屁股墩兒。我咬咬牙站了起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領(lǐng)：膽子要大，要沉住氣，要有自信。于是，爸爸幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯(cuò)。

自己去練習(xí)吧，你一定行。爸爸鼓勵(lì)我說。

啊？又讓我去挨摔？

怕摔跟頭，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。

豁出去了！我顫巍巍地騎上了車子，車把在不停地?fù)u晃。

別著急，穩(wěn)住把！

我定了定神，車子總算不扭秧歌了。

往這兒看！爸爸拿起了相機(jī)。

咔嚓！我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。不過，時(shí)間不長(zhǎng)，我就可以輕松地騎車上路了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的道理：學(xué)事情總有一段過程，不可能一口吃成個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功。

這就是我成長(zhǎng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長(zhǎng)大，催我奮進(jìn)。

成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣?？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

成長(zhǎng)中的快樂，錯(cuò)過了嗎？

匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興??！還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心?。∵€有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是學(xué)海無(wú)涯苦作舟就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。

想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

成長(zhǎng)中的煩惱，是喜是憂？

每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹碓讲涣私馕?，還經(jīng)常說我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來越多的不理解我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。

成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)！

我的成長(zhǎng)故事作文

作文可以幫助學(xué)生了解并思考自己在文化中的位置和責(zé)任，寫作可以讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己的潛能。今天我們將為您詳細(xì)介紹有關(guān)“我的成長(zhǎng)故事作文”的相關(guān)信息。分享是一種美德而你把這個(gè)分享給你的朋友顯得更加有品質(zhì)！

我的成長(zhǎng)故事作文【篇1】

成長(zhǎng)，是一個(gè)普通而深刻的話題，土地上的一株樹苗，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，石縫里的一株蘭花，都躲不過那風(fēng)雨般的考驗(yàn)，成了一棵堅(jiān)強(qiáng)而又韌性的一株蘭花，這是成長(zhǎng)，一條小魚在母親身邊才能長(zhǎng)大，如今卻成為了不用依靠母親就能生活，這是成長(zhǎng)。

而我現(xiàn)在卻只能依靠母親給我穿衣服、做飯、穿鞋而我在童年的生活就是這樣，如果要是沒有母親給我做飯，我就會(huì)挨餓，沒有母親給我穿衣，我就會(huì)挨凍。我就是這樣，沒有母親對(duì)我們的關(guān)懷和對(duì)我們的照顧，我會(huì)像那恐龍那樣早已經(jīng)無(wú)聲自滅了吧？

我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，也懂得許多人生上的道理，不會(huì)像以前那樣不會(huì)穿衣、不會(huì)穿鞋，不會(huì)做飯，而我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了要照顧自己那親愛的媽媽，和照顧自己的家人，還要照顧那親愛的弟弟和妹妹，還要給他們?cè)谧鲲堈疹櫵麄儯@是成長(zhǎng)。

有人說：成長(zhǎng)，就應(yīng)該承受一切，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的我們，也要不斷的寬慰自己，讓一切的不快變成快樂，讓我們記住只從煩惱中獲得快樂，伴隨著我們的成長(zhǎng)，一定是快樂的。

我的成長(zhǎng)故事作文【篇2】

生活是什么?是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的腳印。

上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一道簡(jiǎn)單的解答題，而我卻無(wú)從下手，老師生氣的在我面前扔下一句：“呆腦子!”頓時(shí)，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心地哭了，任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。

我狼狽地沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時(shí)青了。然后她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說：“孩子，記住落后就要挨打。男子漢，只要努力，別人有的我們也會(huì)有?！眿寢屩v完這句話時(shí)，我分明看見她的眼圈濕潤(rùn)了，這是我出生以來第一次看見媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話，我不再讓媽媽為我流淚。

從那以后，我每天拼了命地學(xué)習(xí)。上課如果走了神，我就會(huì)在自己的手掌上寫個(gè)“心”字，意思是要提醒自己專心致志。別的同學(xué)能用一分鐘學(xué)會(huì)的知識(shí)，我學(xué)不會(huì)，那么我就用十分鐘，一小時(shí)，直到學(xué)會(huì)為止。

就這樣，我憑著這份刻苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進(jìn)步，老師和同學(xué)們大吃一驚，他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。

當(dāng)我從老師手里接過鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的眼淚不知不覺流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。

我拿著獎(jiǎng)狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時(shí)，媽媽傻了眼，等我回過神時(shí)，媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說：“你做到了，你做到了，好兒子?！?/p>

那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中嘗試，才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。

腳下的路還很長(zhǎng)，既然已經(jīng)踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步;既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要停留;既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。讓我們?cè)趪L試中健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧!

我的成長(zhǎng)故事作文【篇3】

親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是來自滎陽(yáng)市第二小學(xué)的張之行。在我們的成長(zhǎng)歷程中你一定有很多故事吧，在這些故事中一定有一些你覺得有趣好玩的、感人淚下的、情趣生動(dòng)的，我就按照我的年齡順序來說說我的成長(zhǎng)故事吧！

19xx年11月22日，這說來也巧，那天是我爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日，因?yàn)槲以趮寢尩亩亲永锊怀鰜?，爸爸干脆就讓媽媽在這天生我，我想這一定是我送給爸爸媽媽最好的禮物，所以現(xiàn)在我生日他們就結(jié)婚紀(jì)念日。

在我半歲的時(shí)候，我就會(huì)說話了，第一個(gè)會(huì)喊得就是媽媽和爸爸。該說我什么時(shí)候會(huì)走路的了，說來也奇怪了，那是在我整整一歲生日的時(shí)候：那天我和爸爸爺爺一起來的了廣場(chǎng)，那天人很多，去的時(shí)候我還是被爺爺抱著的呢，聽爸爸說我看人那么多，就掙扎著要下來，爺爺把我放到地上我就從北邊一直到南邊噴泉去了?；氐郊覌寢尶吹轿也挥梅鼍妥约号芑貋砹烁吲d地想要把地都跺塌了。

在我兩歲半的時(shí)候，我就上了幼兒園。我小時(shí)候非常惹人喜歡，再加上我的姐姐在幼兒園里，所以幼兒園的老師都很喜歡我。我因?yàn)樯蠈W(xué)早，所有第一天就干了一件好事：就尿褲子里了，姐姐一看的就讓我去她家換一件衣服，因?yàn)樗揖驮谟變簣@門口，又給我洗了洗衣服，回家的時(shí)候，我還是穿著姐姐的大衣服回的家。

上一年級(jí)了，好高興?。∮薪Y(jié)實(shí)了很多好朋友，有的現(xiàn)在還在一起呢，可三年級(jí)是我記憶的傷痕，在那一年里我做了扁桃體切除手術(shù)，在鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院，那幾天我可是受盡了折磨啊，每天打針、點(diǎn)滴伺候，哎，回想起來真是太可怕了。

在上五年級(jí)的時(shí)候，是我最快樂的時(shí)候了，那是范麗霞老師和趙旭老師教我們的一年，我們五二的同學(xué)都打心里喜歡這兩位老師，可得知七年級(jí)要分開了，我們很不舍得，在20xx年的教師節(jié)那星期的星期六，我們一些五二的同學(xué)同范老師一起去了環(huán)翠嶼玩，之后我們依依不舍得分別了，可我們每天還是能在校園里見到我們的老師還可以和她說說話。

今年上了七年級(jí)，認(rèn)識(shí)了張孟煊、趙旭輝等好朋友，太高興了。希望在以后還能見到這些這些好朋友！

我的成長(zhǎng)故事講完了，你的呢？一起來分享吧！

我的成長(zhǎng)故事作文【篇4】

四年級(jí)李鑫澤

一直以來在我身上長(zhǎng)著一大“優(yōu)點(diǎn)”干什么都有點(diǎn)拖拉。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸認(rèn)識(shí)到了這一個(gè)大“優(yōu)點(diǎn)”的壞處，我得徹底讓它從我身上消失掉。

記得在三年級(jí)的一個(gè)星期三，那天我高高興興地回到了家里，按照慣例，洗了手，沙發(fā)上一坐，二郎腿一翹，一邊吃著薯片，一邊玩著我的平板電腦。作文時(shí)間在不知不覺中過去了。等我吃飽了，玩累了，才想起該寫作業(yè)了?？墒瞧翘熳鳂I(yè)不但多，而且還有篇難寫的作文。我趕緊奮筆疾書地寫了起來?？墒俏以交艔?，不是看錯(cuò)行，就是寫錯(cuò)字、作文呢？更是寫得莫名其妙，一塌糊涂。這時(shí)樓下又傳來了寫完作業(yè)的小朋友游玩的聲音。這快活的聲音仿佛在引誘我，又好像在嘲笑我。頓時(shí)悔恨的淚水打濕了我的衣袖。

這時(shí)媽媽回來了，看見正哭著寫作業(yè)的我，急忙放下手中的包，問清原因后，媽媽那心疼的話語(yǔ)有帶著批評(píng)，她摸著我的頭說：“孩子，媽媽早就給你說過，你身上的這個(gè)問題如果不改，以后這樣的事還會(huì)時(shí)常發(fā)生在你身上，你長(zhǎng)大了，自己的事情自己看著辦吧！”勞累了一天的媽媽說完轉(zhuǎn)身就去廚房做飯了。我看看媽媽疲憊的背影悔恨的淚水又涌了出來。我在心里默默地說：媽媽請(qǐng)相信我，我會(huì)把這個(gè)所謂的“優(yōu)點(diǎn)”改掉。

自從這件事以后，放學(xué)回家先寫完作業(yè)再去干別的事情，這樣久而久之，我完成作業(yè)的質(zhì)量提高了，隨之而來的是成績(jī)也提高了，這就是好習(xí)慣帶來的成果，這也要我在成長(zhǎng)中必不可少的一件難忘的事。

我的成長(zhǎng)故事作文【篇5】

回想起自己的故事，覺得里面的故事既有趣，又富有教育意義。下面，我就來寫寫吧！

記得那是我兩三歲的時(shí)候。爸爸看我對(duì)小動(dòng)物很感興趣，就在市場(chǎng)上買回來了一只可愛的小烏龜。小烏龜在魚缸中爬來爬去，綠綠的外殼，十分美麗。我那時(shí)候，沒有感覺它是一個(gè)可以養(yǎng)著玩的寵物，而覺得它是一個(gè)活生生的“食物”。每當(dāng)看見它，我的口水就會(huì)自然而然地從嘴巴中流出來。有一次，我再也忍不住了，就一把抓起烏龜，正想咬它的頭，可它卻縮進(jìn)了殼中。我生氣了，用小拇指用力地把小烏龜?shù)念^盡量往外摳。用嘴用力地咬了下來，頓時(shí)，它的鮮血從頸部涓涓流出，四只抓子不停地?fù)]舞著。我一嘗，味道難吃，就把烏龜?shù)念^吐了出來，一張嘴變成了血盆大口。這時(shí)媽媽走了過來，看見了我的嘴巴，又看見了手中拿著的一只無(wú)頭烏龜，驚訝得哭笑不得。媽媽幫我收拾干凈，然后耐心地告訴我：“諾諾，小烏龜可是用來養(yǎng)的，不是用來吃的。你看，這下小烏龜死了，如果它媽媽知道了，別提多傷心了！我們可要善待小動(dòng)物呀。如果你確實(shí)不想養(yǎng)了，就可以放了它呀，它們也是跟你一樣的小生命呀！”我聽了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這次以后，我再也不虐待小動(dòng)物了。

從這次的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，讓我學(xué)到了要有愛心，要珍愛生命。你們覺得對(duì)嗎？

我的成長(zhǎng)故事作文【篇6】

說起成長(zhǎng)，每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都有過一些有趣的事情。比如：學(xué)一門藝術(shù)，或者經(jīng)歷過的一些讓你現(xiàn)在覺得很好笑的事。是成功?還是失敗?那你們?cè)覆辉敢馀c我分享呢?還是我先說吧。

在我7歲那年，那時(shí)我養(yǎng)了一條狗，它非常可愛，我每天都要和它玩耍。不久之后，我給它取了一個(gè)名字：黑子，因?yàn)樗拿呛谏?。但不幸的是，它在一天晚上無(wú)緣無(wú)故的死了。

黑子就像我的一個(gè)好朋友。我每天上學(xué)時(shí)，它張著嘴對(duì)我說再見;每天上學(xué)時(shí)，它會(huì)對(duì)我搖搖尾巴;在我傷心時(shí)，只有它會(huì)陪伴著我。就這樣，它陪伴了我四年，就在我11歲的時(shí)候，它去世了。

我還清清楚楚的記得，在它去世那天是星期六。我在家里吃早飯的時(shí)候，黑子還在壩子里，但是中午過后，都不見影兒了。直到晚上，我聽見一陣陣巨大的聲音。早上，起來刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)，黑子躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的，像死了一樣。我走到它旁邊，用手搖了搖它，果真死了。我非常傷心，心想：它活得好好的，怎么突然就死了?我還發(fā)現(xiàn)它嘴角還有一些白色的小泡泡。我跑去問奶奶，奶奶對(duì)我說黑子被別人下的毒藥給毒死了。聽了這句話，我的心如被雷劈了那般疼，我不敢相信這件事，我也不愿意接受這個(gè)事實(shí)。陪伴了我四年的黑子，今天卻離我而去。

黑子，在我的成長(zhǎng)記憶中刻下了一條深深的痕跡，無(wú)法抹去。我好想念和他在一起的時(shí)光，是那么的快樂?？墒乾F(xiàn)在，它已經(jīng)不再了，它永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，這個(gè)世界上，再也沒有這條狗了，但它曾來過這個(gè)世界，曾與我度過了美好的日子。它雖然死了，但在我的眼里認(rèn)為黑子永遠(yuǎn)活在我的心中!

黑子是我成長(zhǎng)過程中的一部分，是非常重要的一部分，因?yàn)樗俏医坏牡谝粋€(gè)動(dòng)物朋友，是我印象最深的一個(gè)朋友，我一定不會(huì)忘記它，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它!

好了，我的說完了，該你們了吧。讀了我的成長(zhǎng)故事是不是覺得我很特別?對(duì)一條狗那么認(rèn)真。但我就是我，我會(huì)堅(jiān)持自己的想法和觀點(diǎn)，不會(huì)輕易改變。

我的成長(zhǎng)故事作文【篇7】

我的成長(zhǎng)故事

張紫涵

成長(zhǎng)就像一條河流，只有源源不斷，才能流淌得遠(yuǎn)。這就如同我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

以前，爸爸、媽媽都加班時(shí)，總把我安置在姐姐家，但是這次，爸爸、媽媽都說我長(zhǎng)大了，讓我獨(dú)自在家。

那天晚上，爸爸、媽媽都加班，只把我留在家里，我感到非常寂寞。家里黑洞洞的，這時(shí)我正躺在床上，感覺有些口渴，就想出去喝水。頓時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，小天使說：“外面不會(huì)有壞人的，門鎖的好好的?！薄安豢赡埽饷嬉欢ㄓ袎娜?，不信你出去看看。”小惡魔說。我懷著一顆忐忑不安的心出了屋。

屋外黑洞洞，仿佛鬼都聚集在這里似的。我趕快倒了杯水，跑進(jìn)了屋內(nèi)。這時(shí)已經(jīng)11時(shí)30分了，我躺在床上，不一會(huì)兒就睡著了。

早上起來時(shí)，爸爸、媽媽都夸我長(zhǎng)大了呢！

我的成長(zhǎng)故事作文【篇8】

每每看到操場(chǎng)上同學(xué)們正在跑步的身影，看著他們你追我趕，努力沖在最前面的場(chǎng)景時(shí)，仿佛有一個(gè)細(xì)小的聲音在呼喚著我回去，回到那一節(jié)令我最難忘的那節(jié)體育課上……這節(jié)體育課，同學(xué)們都無(wú)精打采，我也不例外，因?yàn)榻裉爝@節(jié)體育課我們要跑800米了，這是一個(gè)令人頭痛的項(xiàng)目，老師好像看出了我們的心思，把800米考放在了最后，但這還是改變不了我們垂頭喪氣的樣子。該來的還是來了，跑步考試開始了，但這對(duì)我而言，就是一場(chǎng)無(wú)形的煎熬開始了。剛一開始跑步，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在隊(duì)伍后面，因?yàn)槲覍?duì)我的跑步不報(bào)以任何的希望。平常跑步我就跑跑停停、跑跑停停，沒有一次完整跑下來的時(shí)候。這次同往常一樣，整個(gè)隊(duì)伍都跑第二圈了，我還走在第一圈的跑道上，不只是因?yàn)槟_下有石子還是人太多被擁擠，我硬生生的一頭摔倒在了地上。當(dāng)我摔倒的同時(shí)，我看到本來排列有序的大隊(duì)伍即可破散了。隨后又聚攏到了一起，而那個(gè)聚攏的中心就是我。四十多個(gè)人圍住了我一個(gè)，每個(gè)人都在關(guān)心我的傷勢(shì)如何，幾個(gè)跟我關(guān)系要好的同學(xué)慢慢地扶我起來，扶著我一步步的向前走，我感到了一股極大的團(tuán)結(jié)的力量照在了我的身上，仿佛在我身上撒滿了金子般的羽毛，使我變得分外的明亮。也是因?yàn)檫@強(qiáng)大的力量，讓我忘記了身上的痛處，堅(jiān)持走到了神圣的終點(diǎn)……集體的力量是強(qiáng)大的，是神圣的，因?yàn)樵谶@世界上，沒有任何事物可以和它相提并論。集體的力量??！神圣而偉大！

我的成長(zhǎng)故事作文【篇9】

小學(xué)三年級(jí)的暑假，我正好學(xué)完了小提琴的五級(jí)，媽媽幫我報(bào)名了小提琴五級(jí)的考級(jí)，在八月初進(jìn)行。一放暑假，我便擔(dān)心起了我的小提琴五級(jí)考級(jí)?？技?jí)要把所有的六首樂曲全部練到最好并背會(huì)樂譜，這么高的要求，對(duì)于年紀(jì)小小的我，在一個(gè)月之內(nèi)，有可能做到嗎?我充滿了對(duì)前途的迷茫。

壓力就是動(dòng)力。為了能順利地通過考級(jí)，并取得優(yōu)異的成績(jī)，我開始嚴(yán)格地要求自己。白天，我快速地寫作業(yè)，把剩余的時(shí)間留下來，努力地練琴，晚上，我放棄玩的時(shí)間，又拿起小提琴刻苦地拉著，仔細(xì)地斟酌著每一個(gè)音符，細(xì)心地練著每一首曲子。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我變了，我進(jìn)步了。原本不喜歡拉小提琴的我，愛上了拉小提琴;原本被我拉得又跑調(diào)又生疏曲子，我經(jīng)過一番努力，拉得又動(dòng)聽又熟練;原來我認(rèn)為比登天還難的背樂譜，竟然在熟練曲子之后，很快就變得簡(jiǎn)單了。我驚喜地看著自己的一切變化，變得信心滿滿。

七月底，媽媽要帶我去北京游玩一個(gè)星期，由于想到從北京回來后不久就要考級(jí)了，我毫不猶豫地帶上了小提琴去旅游。每天晚上回到賓館后，我都會(huì)抽出時(shí)間去練小提琴，每天都是如此。當(dāng)從北京回來后，考級(jí)已經(jīng)倒計(jì)時(shí)了，我更是瘋狂地練著，珍惜一分一秒的時(shí)間。

終于到了考級(jí)的那一天，我緊張又自信地來到了考級(jí)的琴行。等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我了，我雖然刻苦地練了一個(gè)月，但未免還是有些緊張。我走進(jìn)考場(chǎng)里，評(píng)委老師就坐在我的對(duì)面。我架起小提琴，放好弓子，就拉起了音階。我越拉越輕松，因?yàn)橹熬毜煤苁炝耍砸粋€(gè)個(gè)音符就像流水般的從我的指間流淌出來。

我依次拉出了六首曲子，一點(diǎn)也沒有出錯(cuò)，評(píng)委老師沖我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我輕松地走出了考場(chǎng)。幾個(gè)月后，考級(jí)成績(jī)出來了，我順利地通過了五級(jí)。一分耕耘，一分收獲，我的付出得到了回報(bào)。

天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦矣。正是這樣，只要努力，只要堅(jiān)持，天下事都會(huì)被克服。

我的成長(zhǎng)故事作文【篇10】

在我的成長(zhǎng)過程中，有煩惱，有傷心，有歉意，有快樂。但令我記憶最深刻的，就是歉意了。下面就請(qǐng)你們來看看一見我深表歉意的事情吧！

有一天，我心情很不好。我就想和好朋友劉妍，出去打羽毛球。我拿著我心愛的羽毛球拍和她打起羽毛球來。一開始，我們打得很好。但后來，她卻略次犯規(guī)。我好心提醒她，本以為她會(huì)謝謝我，但沒想到她非但不謝我，還“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心，”反倒指責(zé)我！惹得我很是惱火，我一賭氣就不跟他玩羽毛球了。我找了幾個(gè)小朋友，和她一起玩拍電報(bào)。我自愿擔(dān)任抓人的責(zé)任，因?yàn)槭俏兆Γ援?dāng)他快要拍到電報(bào)的時(shí)候，我伸出腳很絕心地半了他一腳。她一下子跪到地上，腿上頓時(shí)流下了血。血久久地留著。我不道歉，因?yàn)槲矣X得這是大快人心，以牙還牙。其他好朋友都一起指責(zé)我，我心中的邪火慢慢滴升起來。我使勁的打他們，打得我心里好爽。我瘋狂滴跑回家，回到家我才慢慢滴恢復(fù)理智。我一直想和你說對(duì)不起，但我沒有勇氣。但現(xiàn)在我在這里對(duì)你說“對(duì)不起，劉妍。”

我的成長(zhǎng)故事作文【篇11】

發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事多得像天空中的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中有一件事情非常深刻，那就是騎自行車。

在我六歲的時(shí)候，爺爺給我買了一輛自行車，由于這輛自行車左右都有輪子，所以不會(huì)倒下。小時(shí)候經(jīng)常騎，后來不怎么愛騎了，一直放在車庫(kù)里，已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。

有一天我回家看見一個(gè)個(gè)子和我差不多高的男孩熟練地騎著自行車在小區(qū)里飛馳，真威風(fēng)??！我回家后就吵鬧著要媽媽把自行車上的兩個(gè)小輪子拆了。媽媽對(duì)我說：“把小輪子拆了你會(huì)摔得很疼的?！蔽艺f：“我不怕疼。”最后，媽媽拗不過我，只好把兩個(gè)小輪子拆了。

第二天正好是星期天，天氣特別晴朗，媽媽也在家休息。她一大清早就把我叫起來，我疑惑地問媽媽什么事情，媽媽說：“今天教你騎自行車?！蔽倚老踩艨瘢泵Q下睡衣。把自行車從車庫(kù)里推出來，一開始媽媽扶著我騎自行車，可媽媽手一松，我就摔得四腳朝天。終于我堅(jiān)持不住了，大喊一聲：“我不練了?！本蜌鉀_沖地準(zhǔn)備回家。這時(shí)媽媽大聲地說我：“膽小鬼，這點(diǎn)痛都受不了，做事一定要不怕苦，不可以半途而廢。”然后她又溫和地說：“我相信你一定會(huì)成功的！”

媽媽的話鼓勵(lì)著我，我忍著痛又騎了起來，摔了一次又一次。終于，媽媽松開了手，但我還是騎在自行車上，沒有倒下。“我成功了?！蔽掖蠼械馈?/p>

這不過是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲。但是通過這件事卻讓我明白了無(wú)論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心。

成長(zhǎng)故事作文(范文九篇)

作文能夠幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用語(yǔ)言知識(shí)，我們要想學(xué)寫一篇優(yōu)秀的作文要多背一些好的作文素材，如何能把一篇作文寫得又快又好？本文是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心挑選的一篇關(guān)于“成長(zhǎng)故事作文”的文章，我們希望這些技巧能夠讓您更好地應(yīng)對(duì)壓力！

成長(zhǎng)故事作文【篇1】

回顧我成長(zhǎng)的故事，就如同滿天的繁星，今天，我就挑出最明亮的一顆星星來說一說吧。

那一天，我的家長(zhǎng)都有事，沒辦法來接我，讓我自己回家。走在回家的一條小路上，我無(wú)比的緊張，小路的路燈一閃一閃的天陰沉沉的，一系列很像在電影里鬼故事那的開端，我無(wú)比的害怕。

就在這時(shí)候，我的身后傳來了腳步聲，我心里想:“這條小路應(yīng)該除了我以外沒有人了吧，是鬼，還是壞人，還是小偷？……如果他是壞人該怎么辦？是把書包扔到他的頭上，然后再飛快地逃跑，還是可是我跑得過他嗎？我大著膽子回頭看了一眼。唉，我那早已提到了嗓子眼兒的心馬上就回到了原處，原來是只小貓呀！那只小貓盯了我一眼就走了，仿佛在嘲笑我的膽子太小了。

天漸漸黑了下去，我對(duì)自己說:“不要自己嚇唬自己，勇敢點(diǎn)，你可以的?！边@一說還真是有用，我不害怕了，不止有壞起來了，很快就回到了家。

通過這件事情，我收獲了勇氣與成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)故事作文【篇2】

從呱呱落地到現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生，回顧這九年的漫長(zhǎng)時(shí)光，有許多美好的回憶伴隨著我成長(zhǎng)。其中最令我難忘的就是和伙伴們一起體驗(yàn)到了一次田間勞作之樂——挖紅薯。

去年到禹州游玩，欣賞完美麗的紅楓葉，我們就來到了媽媽的好朋友——娟娟阿姨的老家去挖紅薯。

來到她家，我們連她家的門都沒進(jìn)，就直接沖進(jìn)了紅薯地里。阿姨為我們準(zhǔn)備好勞動(dòng)工具，只聽她一聲令下，小鐵鏟、鐵耙子等五花八門的工具一齊上陣，連炒菜用的鏟子也粉墨登場(chǎng)了，地里頓時(shí)一片喧鬧。我們有的蹲在地上專心致志地鏟土，有的迫不及待地用雙手握住紅薯秧向上爬，還有的干脆手腳并用又蹭又扒，那熱火朝天的場(chǎng)面真是壯觀。

我按照媽媽的指導(dǎo)，拿起一把小鏟子，順藤摸瓜，找準(zhǔn)一棵紅薯秧用力挖了下去。幾鏟子過后，一個(gè)紅薯像個(gè)頑皮的孩子似的露出了小腦袋，我喜不自禁，連忙用盡全身力氣向外拔，可它好像舍不得離開大地媽媽的懷抱一樣，怎么也拔不出來。我想了想，小心翼翼地用鏟子把紅薯周圍的泥土鏟松，然后雙手緊緊地抓住紅薯秧邊搖晃邊往上拔，慢慢地，紅薯松動(dòng)了，我再稍微一用力，一個(gè)完好無(wú)損的大紅薯破土而出了。

夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我已經(jīng)挖了滿滿一袋紅薯。擦擦滿頭汗水，揉揉發(fā)酸的腰背，拎起沉甸甸的袋子，此刻我才深深體會(huì)到收獲的快樂。

成長(zhǎng)故事作文【篇3】

我去參加在少年宮舉行的第二屆走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園青少年數(shù)學(xué)論壇全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。

我走進(jìn)少年宮的時(shí)候我信心十足的對(duì)我自己說：一定可以得到一等獎(jiǎng)，我一定可以的?？荚囍氨O(jiān)考老師對(duì)我們說：同學(xué)們考試時(shí)一定要仔細(xì)，認(rèn)真。在考試過程中不可以講話，不可以交頭接耳，否則的話就得扣10分。

鈴聲一響，我就開始認(rèn)真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯(cuò)。時(shí)光飛逝，一眨眼，一個(gè)半小時(shí)就過去了，那時(shí)我已經(jīng)做完了。正在我認(rèn)真檢查的時(shí)候，我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的一個(gè)同學(xué)，我也沒有多想就遞給了她，誰(shuí)知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個(gè)正著，監(jiān)考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當(dāng)時(shí)真是啞巴吃黃連――有苦說不出?。?/p>

下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來，敗興而歸。

回到家，我滿腹委屈地向媽媽訴苦，我覺得監(jiān)考老師太過分了。媽媽說：考場(chǎng)紀(jì)律就像交通規(guī)則，所有的人都要遵守，無(wú)論什么原因。否則，后果不堪設(shè)想。那么，你是否愿意看到一個(gè)不負(fù)責(zé)任的警察或老師造成的混亂交通或混亂考場(chǎng)呢？我想通了，老師沒錯(cuò)，是我違反了規(guī)則。

考試結(jié)果出來后，我只得了二等獎(jiǎng)，可我知道，如果我不在考場(chǎng)上說話，不違反考場(chǎng)紀(jì)律，我是可以得到一等獎(jiǎng)的。

這件事已經(jīng)過去很久了，但它教育我：時(shí)時(shí)遵守紀(jì)律。它會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)故事作文【篇4】

每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)成長(zhǎng)。在每一次的成長(zhǎng)中，會(huì)遇到困難，會(huì)想要放棄，但在這其中，也會(huì)有成功的果實(shí)。成長(zhǎng)，是快樂的。

小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)楹闷娣艞壛虽撉俣_始了我的長(zhǎng)笛生涯。剛剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我連一個(gè)音符也吹奏不出，每次都憋的臉通紅，急的滿頭大汗，后來經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我漸漸掌握了吹奏的口型與部分指法。

那時(shí)候的我，只要一閑下來，就會(huì)嘗試著一遍又一遍的吹奏，哪怕仍然沒有進(jìn)步。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，房間里那架許久沒有碰過的鋼琴都會(huì)“提醒”我，既然當(dāng)初是我自己做的選擇，那就不應(yīng)該放棄！

于是，我更加努力的練習(xí)，終于在一個(gè)月后，已經(jīng)可以吹出最簡(jiǎn)單的音階了，雖然吹得并不好，但卻讓我一連高興了好幾天。看著那“銀光閃閃”的長(zhǎng)笛和譜子上一條又一條的音階、琶音，心中不由升起一種濃濃的自豪感。

成長(zhǎng)的快樂，是努力后的成功。

終于在一年后，經(jīng)過不斷練習(xí)那枯燥的練習(xí)曲，我已著實(shí)進(jìn)步了不少。當(dāng)我拿到第一張樂曲譜子的時(shí)候，我頓時(shí)覺得所有的努力都沒有白費(fèi)。我按照老師的要求，一遍又一遍地練習(xí)，一次又一次的努力。

當(dāng)我將樂曲完整地吹奏給父母與老師聽時(shí)，老師也不禁為我的進(jìn)步鼓掌。雖然也有許多不足，樂曲也吹奏的沒有感情，但我卻仍然興奮不已，也是在那一刻，我有了一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是將長(zhǎng)笛吹好！

成長(zhǎng)的快樂，是一次次的進(jìn)步。

漸漸地，我已經(jīng)不滿足于吹奏樂曲、掌握技巧，我會(huì)去網(wǎng)上查閱作曲家寫樂曲時(shí)的心情，樂曲想表達(dá)的情感，我會(huì)將感情融入樂曲，隨著不一樣的樂曲而變化心情，與作者一起感受五線譜中的悲歡離合、喜怒哀樂。長(zhǎng)笛，也就是在這個(gè)時(shí)候，成了我生命中必不可少的一部分。

成長(zhǎng)的快樂，是成功過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

成長(zhǎng)，有失望，有沮喪，但更多的時(shí)候，它帶給你的，是快樂。

細(xì)細(xì)咀嚼成長(zhǎng)中的快樂，甜甜的。

成長(zhǎng)故事作文【篇5】

每個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷迥然不同，有人是在黑暗中獨(dú)立成長(zhǎng)；有人則是在幸福美滿中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中養(yǎng)成不同的個(gè)性。

就拿我來說，我是在一個(gè)溫暖且幸福的家庭中成長(zhǎng)的，有著父母得呵護(hù)、有著兄弟姐妹之間的溫暖，所以我的個(gè)性不會(huì)是孤僻的，也不會(huì)寂寞。我的成長(zhǎng)過程中，之所以能夠化失敗為成功，都是因?yàn)楸澈笥屑胰说闹С郑约词褂龅酱煺?，我也能夠?jiān)強(qiáng)走過；即使跌倒，我也能勇敢爬起來。雖然我們的生活并不富裕，但我們過的非?？鞓罚?duì)我來說，我的成長(zhǎng)過程，是比別人都還要來的快樂得多，即使遇到多么難過的事，也是一下就過去了，在我成長(zhǎng)當(dāng)中，學(xué)習(xí)著樂觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……以及種種大家都要學(xué)習(xí)的事物，和增加知識(shí)的教育。我成長(zhǎng)的過程中，都是家人陪我度過的。

總而言之，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)過程是可以改變的，無(wú)論是孤單，還是溫暖，都是一個(gè)人的必徑過程。所以要為自己的成長(zhǎng)加油，相信自己能夠成功，也要感謝在背后支持的家人！

成長(zhǎng)故事作文【篇6】

不知不覺中我已經(jīng)長(zhǎng)大了，品嘗著各種生活的滋味，我感到了成長(zhǎng)的快樂，尤其是那件事。

那天，我在家里生病了，爸爸帶我去打吊瓶，因?yàn)榘职钟惺伦屛一丶依^續(xù)打。

我的朋友們來我家玩，看我生病了，只安慰我一下，就去玩了，我很孤單，讓周文娜幫我拿來一個(gè)小盒子，里面裝著我特別喜歡的玩具，周文娜她只顧著玩，一手把盒子丟給我了，我剛想接住它，不料，不但沒接住，反而掉在我打吊瓶的那只手上我的手起包了，我哇哇直叫，媽媽來問我怎么弄的。我把剛才的事述說了一遍，媽媽說沒事，可是，周文娜的媽媽很生氣，把周文娜罵了一遍，要帶周文娜走。

我說：“阿姨，沒事，大不了重打?！敝芪哪鹊膵寢尭由鷼饬耍瑡寢屨f：“我跟她談?wù)??！?/p>

等了很久，媽媽出來了，周文娜跟我說對(duì)不起。我說沒關(guān)系，這時(shí)我的掉瓶已經(jīng)打完了，我們一起開心的玩了起來。

在玩的時(shí)候我們就當(dāng)剛才的事一點(diǎn)也沒發(fā)生一樣。

這讓我感到輕輕和友情是偉大的，只要肯道歉或說沒關(guān)系，一切事情就像沒發(fā)生一樣，生活就會(huì)充滿和諧的音符，成長(zhǎng)就會(huì)寫滿快樂的節(jié)奏。

成長(zhǎng)中的故事作文

下面我們將為您介紹有關(guān)“成長(zhǎng)中的故事作文”的相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)寫作對(duì)于個(gè)人思考和問題解決的重要性。寫作可以幫助我們更深入地了解自己內(nèi)心的世界和情感的變化。除了富有詞藻的辭句外，明確的主題對(duì)于一篇優(yōu)秀的作文也非常重要。我們歡迎大家提供意見，共同進(jìn)步！

成長(zhǎng)中的故事作文(篇1)

童年是成長(zhǎng)的一部門，是豐碩多彩的。每個(gè)人都有屬于自己的童年，而我的童年也長(zhǎng)短常有趣的，但其中最令我難忘的是我上幼兒園時(shí)學(xué)輪滑的事。

那年暑假，媽媽給我報(bào)了學(xué)輪滑的班，但第一次上課的時(shí)候，事情進(jìn)展得沒我想的那么好。我先是穿上輪滑鞋，戴上護(hù)具，然后站起來想試著走幾步，可是沒有想到我連站都站不穩(wěn)，不一會(huì)兒就摔倒了，終極在老師的幫助下才站了起來。老師開始教我怎樣把握平衡，我發(fā)現(xiàn)還挺簡(jiǎn)樸的，于是早早地到戶外訓(xùn)練。老師先讓大家熱熱身，圍著場(chǎng)地跑三圈。我一開始還跑得挺輕松的，但后來就越來越不穩(wěn)了，特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候。在第三圈快跑完時(shí)，我突然看到了什么東西，分了心，竟偏離了方向，又被石頭絆倒了。固然有護(hù)具保護(hù)，但我仍是摔痛了，我傷心地哭了起來，老師走了過來，安慰我沒事的，不要灰心。我想也是，我不能灰心要努力，別讓媽媽還有老師失望。果然，幾節(jié)課下來我在班里已經(jīng)是最好的了，跑圈的時(shí)候沖在最前面，再也沒摔過跤。

這固然只是一件小事，卻給了我很深的印象，激勵(lì)我去努力！

成長(zhǎng)中的故事作文(篇2)

“你們等等我，我套著游泳圈游不快，聽見了嗎？”哎，我怎么這么笨，我就是學(xué)不會(huì)游泳，朋友們都不和我玩，真無(wú)聊，我大喊道：“我不玩了，我不會(huì)游泳，只能自己呆在一旁，一點(diǎn)意思都沒有，哼，再見！”說著，我便換好衣服回家了，在回家的路上，天空從原來的晴空萬(wàn)里變成了烏云密布，不一會(huì)兒，還下起了小雨，仿佛在為我哭泣。

爸爸見我悶悶不樂，問：“霏霏，你怎么了？是不是和朋友們吵架了？”“沒有，只不過是我不會(huì)游泳，朋友們?cè)谒峦孀矫圆匚彝娌涣??！薄笆沁@樣啊，別擔(dān)心，爸爸教你學(xué)游泳?！薄昂茫　本瓦@樣，我們開始了訓(xùn)練。

我和爸爸來到了游泳館，我們穿戴整齊，開始了訓(xùn)練。爸爸和教練不同，他是用幽默巧妙的方法教會(huì)了我游泳的，“哎呦，爸爸的泳鏡掉在水里了，你把頭潛入水里，幫爸爸撿起來吧！”“沒問題，包在我身上，”說完，我猛一低頭，伸出手來，把泳鏡撿起來了?！蚌?，現(xiàn)在你學(xué)會(huì)換氣了，我們?cè)賮韺W(xué)一套動(dòng)作，你要放松，你越緊張就越會(huì)往下沉！”“不緊張，不緊張，我可以做到?！蔽倚睦镆贿吥钜贿呑鰟?dòng)作，我雙手向前完成伸出，開始劃水、壓水、吐氣、抱水并收腿，同時(shí)頭從水里出來?yè)Q氣，當(dāng)頭重新回到水里時(shí)，雙腿蹬水并迅速合攏，同時(shí)雙手向前完全伸直，身體重新成為一條直線……一套動(dòng)作下來，我有些混亂，咕咚咚喝了幾口水，但我毫不放棄，眼看就要成功了，我怎么能放棄呢？

我也不知道完成了多少套這樣的動(dòng)作，有幾次換氣的時(shí)候動(dòng)作不協(xié)調(diào)，喝了幾次水，我成功了，我會(huì)游泳了！在以后的幾天，我和朋友們約好一起去游泳，在去的路上，我看見小鳥在歡快地歌唱，仿佛在祝賀我學(xué)會(huì)游泳，太陽(yáng)公公對(duì)我微笑，仿佛祝我這次游泳玩得開心，我看到了“勝利”在向我招手。

從這件事中我感受到做什么事，只要堅(jiān)持，什么都可能做到！

成長(zhǎng)中的故事作文(篇3)

在成長(zhǎng)的過程中，我經(jīng)歷了太多太多令我難忘的事，可這件事讓我久久不能忘懷。

在風(fēng)雨交加的一個(gè)晚上，我正在津津有味地看著電視，突然從我的耳朵里傳來一陣陣門鈴聲，我三步并做兩步地去開門。一開門，媽媽在外面著急地說：“我的公司要加班幾天，在這幾天你要自己睡覺了?！蔽疫B忙說：“不要呀！我害怕?！蔽覄傉f完，媽媽早已不見了蹤影。我只好自己睡覺了，我看了會(huì)電視就上床睡覺了。

這過程我是生不如死呀！剛開始沒什么，后面就開始胡思亂想：會(huì)不會(huì)遇上那些小偷呀，小偷會(huì)不會(huì)把我抓走呢？這胡思亂想可把我嚇得不輕。想著想著，連老天爺都來作怪了，閃電連連不斷，把我嚇得像老鼠剛出門便遇到了十只貓！在旁邊的衣服，失去了往日的溫暖，仿佛懸在衣架上的靈魂！窗外的風(fēng)呼呼地吹著，像極了恐怖片里的插曲，路邊大樹像一個(gè)個(gè)怪物似的對(duì)我張牙舞爪。這樣的晚上可謂是度日如年。

有了第一晚上的“壓驚”準(zhǔn)備，第二個(gè)晚上情況稍有好轉(zhuǎn)。我拿著一個(gè)神器——特別大的枕頭。可別小看它，它可幫了我一個(gè)大忙。在晚上我包著它睡，就不那么害怕了。就像媽媽在旁邊陪著我一樣。很快，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是，在夢(mèng)里一群僵尸來吃我，我嚇得大叫起來，枕頭突然出現(xiàn)，把僵尸全打敗了，我被驚醒了，這時(shí)已經(jīng)是早上了，哎呀，一個(gè)夢(mèng)就到早上了。而且媽媽也回來了，還一個(gè)勁的笑說：“你的睡姿太搞笑了?！边@時(shí)，我的臉紅撲撲的，但在心里開心無(wú)比，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了黑暗。

在這件事中，我明白了許多事情，每個(gè)人在面對(duì)一些事情時(shí)都要勇敢，不然的話，惡魔就成了你的主人，相反的你要讓它成為你的奴隸。這樣無(wú)論你遇到多大的困難也能迎刃而解。

成長(zhǎng)中的故事作文(篇4)

我是一個(gè)膽小的男孩兒，平時(shí)上課都不敢舉手發(fā)言，可是，現(xiàn)在我可以舉手了，由于我成長(zhǎng)了。

我一年級(jí)的時(shí)候，老師教了我們“a”，然后老師讓我們每個(gè)同學(xué)讀，同學(xué)們都讀的很好?？傻轿业臅r(shí)候，我站了起來，小聲地說“a”讀完這個(gè)韻母后，我的耳朵已經(jīng)紅透了，由于我緊張極了。

慢慢的地，我膽子越來越大，無(wú)論老師說什么問題，我不用一秒就想出來了，然后把手舉得高高的。固然老師看到良多人都舉手了，但看到不敢舉手的甘牧珩竟然舉手了，仍是讓我站起往返答。我站了起來，大聲地說：“f”。我鏗鏘有力的話語(yǔ)震撼了老師，老師居然讓我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。

我一、二、三年級(jí)只舉了幾回手，現(xiàn)在我四年級(jí)了，已經(jīng)發(fā)言良多次了，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清了。

時(shí)光是會(huì)磨煉人的，我就是從一個(gè)膽小怯弱的羞怯的小男孩成長(zhǎng)為了一個(gè)轉(zhuǎn)作敢為，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心的小男子漢。

成長(zhǎng)中的故事作文(篇5)

成長(zhǎng)就像一條小溪，發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事就如同小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。

那是一次數(shù)學(xué)課前，我買了一支新的槍彈筆。上課了，我愛不釋手地拿在手上，不時(shí)地賞識(shí)上面的圖案。老師講的內(nèi)收留我全然沒進(jìn)腦子里。忽然，老師不說話了，教室里鴉雀無(wú)聲。我正納悶怎么回事，頭一抬，??！老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立刻藏好筆，雙手放平，端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼承上課，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想：幸好老師沒讓我坍臺(tái)，我得用心聽課。堅(jiān)持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又瞟到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思：把一個(gè)槍彈頭拔出來下一個(gè)槍彈頭立刻探出頭來，就像上了膛似的。我拔了一個(gè)又一個(gè)，一不小心一個(gè)槍彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著頭，漲紅了臉，等著老師批評(píng)。沒想到老師一句話也沒有說，只是對(duì)著我重重的嘆了口吻……

下課了，我的心里難過極了。心想：老師一定對(duì)失望透頂。我暗自懊悔，以后上課時(shí)再也不敢做小動(dòng)作了。

現(xiàn)在，我每次想做小動(dòng)作時(shí)，總會(huì)想到老師的那聲嘆息。他時(shí)時(shí)刻刻回響在我的耳畔，督促著我當(dāng)真上課。

成長(zhǎng)中的故事作文(篇6)

每個(gè)孩子隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，都慢慢地成長(zhǎng)起來了，在成長(zhǎng)的過程中，我們都有許許多多的成長(zhǎng)故事，像在夜晚時(shí)會(huì)數(shù)著天上閃爍的星星，數(shù)都數(shù)不清……我的成長(zhǎng)故事，那就是學(xué)溜冰。

大班時(shí)，有一天我跟著媽媽去上海西站玩，看見一個(gè)小女孩穿著粉紅色的溜冰鞋快速地從斜坡滑下去，我看著都驚呆了，默默地想：那個(gè)小女孩真厲害！，我也要學(xué)會(huì)溜冰，成為一個(gè)頂尖的溜冰高手。媽媽看我一直盯著那個(gè)溜冰的小女孩，便微笑著拍拍我肩膀，對(duì)我說：“陳嘉思，你在看什么呢？”我對(duì)媽媽說：“我想學(xué)溜冰”。媽媽說：“看你這么有興趣，就幫你買溜冰鞋吧！”媽媽在網(wǎng)上買的溜冰鞋，不到兩天，溜冰鞋就送到家了。我打開快遞，迫不及待地穿上溜冰鞋，在房間里溜了起來。一開始我會(huì)摔跤，后來自己扶著桌子，來回溜，溜了一個(gè)多小時(shí)，我終于站得穩(wěn)了。我到小區(qū)里試著溜溜，摔了好多次，不過我還是堅(jiān)持不懈，練了一個(gè)多月，每一天里摔了好多次，有一次不僅摔哭了，而且手掌也流血了?？晌医K于學(xué)會(huì)了溜冰這項(xiàng)技能，我可以自由自在的在廣場(chǎng)上溜冰，還可以在西站那邊的斜坡溜下去。我感到很開心，很自豪。媽媽也夸我聰明，是最棒的！聽了媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我心里像喝了蜜一樣甜。

經(jīng)歷了這次學(xué)溜冰成長(zhǎng)的過程中，我懂得了：人只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有成果，有收獲。

成長(zhǎng)中的故事作文(篇7)

在我的成長(zhǎng)過程中，發(fā)生了良多事情，它們像星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但又一顆星星令我難忘。

有一次，我和媽媽一起去西廣場(chǎng)玩，看見了良多小朋友在騎自行車，我既不會(huì)騎有怕摔，但媽媽還說讓我嘗嘗，我害怕極了，但我急中生智，死活就不上自行車，過了一會(huì)兒……媽媽那我沒辦法就走了。

一個(gè)禮拜天的下戰(zhàn)書，我在樓下看見了良多人，原來是一個(gè)帥氣又威風(fēng)的男孩在騎自行車，威風(fēng)極了，我立即讓媽媽給我買輛自行車，她爽快的允許了

第二天，媽媽就把自行車買了回來，我二話沒說就到樓下和媽媽練了起來。

剛開始我走到哪，媽媽跟到哪，后來媽媽沒有付我反而推了我，結(jié)果……·哈哈！沒錯(cuò)我摔了一個(gè)狗啃泥。我大聲吼道：“我不練了?！蔽覛鉀_沖的回到了家。

“膽小鬼，連這點(diǎn)痛都受不了，還算什么男子漢?！甭犃诉@句話，我又回來了，先開始很急，但心急吃不了熱豆腐，經(jīng)由了一次又一次的努力……我成功了。

這固然是一件小事，但對(duì)我以后的工作是一件大事，他讓我明白了世上無(wú)難是只怕有心人。

成長(zhǎng)中的故事作文(篇8)

我上四年級(jí)啦，俗話說：人，總要慢慢長(zhǎng)大的，伴跟著時(shí)間的腳步，那些快樂的、難忘的、苦惱的事情變成了一個(gè)個(gè)音符點(diǎn)綴在成長(zhǎng)的五線譜上，譜成了一首成長(zhǎng)之歌。

一天晚飯，良久沒有飲酒的爸爸，拿了一瓶紅酒回來，他迫不及待的打開紅酒，倒上一杯，喝了一口，那享受的表情，使我都忍不住要喝一口，我問爸爸：“爸爸，我能不能也喝一口?”“不行，小孩子怎么可以飲酒呢。喝了晚上會(huì)尿床的，不能喝!”我只好沮喪的眼睜睜看著爸爸那享受的樣子。這時(shí)爸爸拿起一條三文魚到廚房切去，哈哈，天佑我也，我乘爸爸到廚房的空地空閑，偷偷地以迅雷不及掩耳之勢(shì)喝了一口紅酒，好澀。這時(shí)爸爸回來了，我趕快回到原位。晚上，我上床后，感到有點(diǎn)不愜意，床上有點(diǎn)濕，啊，我尿床了，這時(shí)，爸爸趕來了，給我換床單，唉，都是紅酒惹的禍。

成長(zhǎng)像一列火車，同學(xué)們，讓我們做一個(gè)成功的駕駛員，千萬(wàn)不要讓它開上不合法的軌道。

成長(zhǎng)中的故事作文(篇9)

在成長(zhǎng)的道路上，不經(jīng)過風(fēng)吹雨打，怎樣才能見到彩虹呢？在之前我有一件難忘的事。

那是暑假的一天，從傍晚起開始風(fēng)雨交加，大雨不停的下著。晚上8點(diǎn)多，媽媽的手機(jī)突然叮叮的響起，媽媽接起電話后，對(duì)我說：你爸爸今天因?yàn)樘鞖庠蛐枰影嗖换貋砹恕?/p>

媽媽幫我洗完澡后讓我早早上床去睡，不多時(shí)，叮叮媽媽的手機(jī)又響了，這次媽媽接完電話，為難的對(duì)我說：寶貝，媽媽今天恐怕不能陪你睡了。因?yàn)槲乙惨ゼ影?。就這樣，爸媽都去加班了，只有我躺在床上。我害怕極了，我閉上眼睛，努力想去睡，可是我怎么也。我向窗簾看了一眼，我嚇了一跳，是因?yàn)榇昂熒虾孟裼性S多一閃一閃的小眼睛，我心想：那該不會(huì)是故事書里提到的蝙蝠吧！我穿上睡衣，下了床，拉開了窗簾，原來是月亮姐姐來陪我了。我轉(zhuǎn)身上床這下睡的安心了一點(diǎn)，我抱著玩偶漸漸平靜的睡了起來。

第二天早上，我被明亮的陽(yáng)光叫醒，一睜開眼，看到爸爸媽媽都在床邊，爸爸媽媽柔柔地問我：你昨晚睡的可好？我笑著回道：很好。寶貝，你太棒了。

我想戰(zhàn)勝怕黑不難，重要的是要有戰(zhàn)勝怕黑的勇氣。如果一直沒有勇氣去面對(duì)困難，那只能一直被困在困難里。只有擁有勇氣，才能在成長(zhǎng)的道路越走越遠(yuǎn)。

成長(zhǎng)中的故事作文(篇10)

25歲那年我成為了燃?xì)夤镜囊幻韱T，如今已成為集團(tuán)客服中心的一名抄表班長(zhǎng)。七年過去了，我累計(jì)抄表40萬(wàn)戶，相當(dāng)于每天抄表156戶。對(duì)我來說，我的青春一直在路上。

今天這一身就是我的工作服，胸前這個(gè)標(biāo)志特別醒目。鄰居們看見都說，“哇，你這個(gè)單位好，千億百年哦!”所以只要穿上這套衣服，我走路都是一身的勁。

這是我每天上班背的工具包，我的“百寶箱”，有5、6斤重呢!我每天扛著“百寶箱”上門抄表，這里有抄表機(jī)、打印機(jī)、工作日志等，最重的是一大卷一大卷的抄表紙。一天的表抄下來，大概要用7、8卷。

抄表員工作要說簡(jiǎn)單、很簡(jiǎn)單：禮貌敲門，向用戶表明來意，穿好鞋套進(jìn)入廚房，將數(shù)字輸入抄表機(jī)中，打印后給用戶，再簡(jiǎn)單詢問一句用水用氣情況，拜拜出門。

可要說抄表員工作復(fù)雜、那也真復(fù)雜：現(xiàn)在抄表員都是水、氣兩表合抄，氣表一定是要入戶抄。我剛剛向大家介紹了，我平均每天要抄156戶，可要進(jìn)這156戶的門卻沒那么不容易。

首先我會(huì)摸個(gè)底，針對(duì)用戶的基本情況要心中有數(shù)。那些家里有老人的，我一般就中午去，并形成規(guī)律。比如按摩醫(yī)院小區(qū)，我每月定的是8號(hào)去，老人們有很多眼睛不太方便，定好了時(shí)間他們就會(huì)等著我，我一進(jìn)小區(qū)我就會(huì)跟大爺大媽打招呼，他們一聽就知道是我來了。

比較麻煩的是出租戶。有一次我去四經(jīng)路柴油機(jī)廠小區(qū)抄表，有一戶我敲了很久也沒動(dòng)靜，下樓時(shí)剛好碰到有人上樓，我就問一句，正巧就是這家的。結(jié)果門一開，屋里有人，正坐在沙發(fā)上一心一意玩手機(jī)。我能說什么呢?!他們是幾個(gè)人合租的，都不想多事，毫不夸張地說，沒個(gè)7、8趟，我根本抄不到他家的表。

大多時(shí)候，我是晚上6、7點(diǎn)鐘上門抄表。有一次，我在樓下看到、那戶人家的燈明明亮著，就耐心地敲門，“你好，我是抄表員!”可敲了半天沒動(dòng)靜，擔(dān)心是屋里的人聽不到，我就稍微加重了點(diǎn)敲。門終于開了，女主人很不耐煩，“緊敲、敲什么敲!明天來不行嗎?還怕我不交錢哪!”我只能一直道歉、陪著笑臉。

還有些用戶比較講究，也可能嫌我們抄表員一天跑下來、身上有汗味，就是不肯讓我們進(jìn)門，說自己看一下、報(bào)個(gè)數(shù)就行了。有一次去錦和家園小區(qū)抄表，平時(shí)這家是堅(jiān)決不讓我進(jìn)門的，偏巧那次家里只有一個(gè)讀中學(xué)的男孩，就讓我進(jìn)去了。我這才發(fā)現(xiàn)，他家的煤氣表竟然是反裝的。我馬上拍了照片、報(bào)違章。后來我就堅(jiān)持每次抄表一定要進(jìn)門。

抄煤氣表要進(jìn)入用戶家中，而抄水表就相對(duì)簡(jiǎn)單點(diǎn)。水表一般是集中裝在單元樓的后面。一次午飯后，我去一附院小區(qū)抄水表。我剛走到單元樓后面，忽然聞到一股煤氣味，這一片都時(shí)泥巴地，旁邊有煤氣庭院主管，難道有漏氣?

可惜我的“百寶箱”里沒有測(cè)漏儀，但事不宜遲，我趕緊回公司拿來了測(cè)漏儀。測(cè)漏儀剛一探到地面，就“滴滴滴”報(bào)警。我立即撥打96166報(bào)修。不一會(huì)兒，維修人員感到現(xiàn)場(chǎng)，拿出測(cè)漏儀一測(cè)：沒反應(yīng)。維修師傅說是我的測(cè)漏儀失靈了，聞到的也許是沼氣。于是就走了。

可是，我沒走。怎么就是我的測(cè)漏儀失靈了呢?這沼氣怎么來的呢?我不放心，再次撥通了96166。這一次，來的是輛搶修車，他們的檢測(cè)儀也顯示了報(bào)警，但的確看不出是哪里漏氣。我建議他們開挖，看看才知道。果然，就在地下不深的位置，有一段煤氣管已經(jīng)銹蝕腐爛，明顯發(fā)生了漏氣。

搶險(xiǎn)一直持續(xù)到晚上八點(diǎn)，直到管線修復(fù)完畢，我才安心地回了家。

抄表多年，我和很多人家都結(jié)下了深厚的感情，算得上是半個(gè)“保姆”，永外正街有位唐奶奶就特別依賴我，我毎次抄完表，她就拉著我的手嘮嘮家常，說著說著就掉了眼淚：說自己和老伴感情好、可憐老伴已經(jīng)走了;說自己辛辛苦苦養(yǎng)大三個(gè)兒子、可憐如今卻沒有一個(gè)愿意陪在身邊。

每次去唐奶奶家，我都會(huì)特意多留一點(diǎn)時(shí)間，陪陪她。我家是四代同堂、有18口人的大家庭，一大家子和睦相處，在村子里都很有名。大人們從小教育我們要有善心、孝心。我剛結(jié)婚、生寶寶那會(huì)兒，我公公就中風(fēng)偏癱了，我和婆婆兩個(gè)人盡心盡力照顧公公，我一邊看孩子，一邊幫公公做康復(fù)訓(xùn)練;公公上廁所不方便，人蹲不下去，我一點(diǎn)都不嫌棄，每次都用便盆幫他接這，再?zèng)_洗干凈，一直照料了5年，直到20xx年把老人送走。

人家說“你一個(gè)當(dāng)媳婦的、怎么對(duì)公公那么好?”其實(shí)我沒有什么多高尚的想法，在我眼里公公就和我自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽一樣，人都有個(gè)老，老人家吃了一輩子苦不容易，我們能有機(jī)會(huì)對(duì)他們好一點(diǎn)，一定要盡心盡力待他們，否則晚了，有心也使不上了。

通過抄表，我接觸到不同的家庭、看到不同的人生。既然有緣認(rèn)識(shí)，我愿意盡我的所能地去幫助他們，帶給他們平安和快樂，我心里很踏實(shí)，覺得每一天都過得很有意義。

這就是我的青春故事，相信你們的青春有更多的精彩。

成長(zhǎng)中的故事作文(篇11)

在我們成長(zhǎng)的過程中總會(huì)發(fā)生一些故事，一次次的經(jīng)歷，使我們漸漸長(zhǎng)大。在我七歲的那一天，發(fā)生了一件事情讓我有了改變……

一天，我們家來了一位客人。“李灃芹！你去給叔叔端杯茶！快點(diǎn)！”一來客人，媽媽就讓我干這干那的，讓我心中十分不悅，于是大聲嚷道：“客人一來就命令我，真討厭！”我極不情愿地端來茶，茶杯“咚”的一聲重重地砸在了茶幾上，潑出來的茶水沿著茶幾流了下去，水灑了一地?！袄顬柷?！你怎么搞的？”媽媽憤怒地說，然后一下就把我拽到了房間里。客人見狀，忙說：“沒關(guān)系，童言無(wú)忌！”我噘著嘴，媽媽又變得十分溫柔地問：“你怎么了？在客人面前不要發(fā)脾氣，好嗎？”“我……”我的眼眶一下就紅了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒，委屈的眼淚，漱漱地掉下來?！皩氊惒豢?，你先冷靜一會(huì)兒，?。?！”媽媽轉(zhuǎn)身把門關(guān)上后就走了。我坐在了地上，躬著身子，趴在床沿上痛哭起來?？拗拗匚矣X得自己錯(cuò)了，我……應(yīng)該要學(xué)會(huì)尊重人，為客人端茶，這是一種禮儀，我太不懂事了，我應(yīng)該向叔叔道個(gè)歉才對(duì)。我默默地站起來，擦干了眼淚，走到客廳。低著頭，有點(diǎn)害羞地說：“叔叔，對(duì)不起！”“沒事的?！笔迨逦⑿χf。媽媽也欣慰地笑了。

這一日又一日，一年又一年，讓我漸漸成長(zhǎng)了，也讓我明白了：講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小要講文明懂禮貌。從此以后我再也不魯莽了。

成長(zhǎng)作文精華12篇

這篇文章是我從網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)真搜尋到的“成長(zhǎng)作文”。作文是語(yǔ)文考試中最能夠真實(shí)反映語(yǔ)文能力的一部分，通過寫作我們可以開放自己在創(chuàng)造力和想象力上的無(wú)限潛能。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。希望我們的建議能夠?yàn)槟峁└嗟膽?zhàn)略規(guī)劃和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)！

成長(zhǎng)作文(篇1)

每天上學(xué)前，我都會(huì)仔細(xì)地把紅領(lǐng)巾一層一層折疊成一個(gè)三角形，對(duì)著鏡子將紅領(lǐng)巾系在脖子上，把兩根鮮艷的紅飄帶在胸口對(duì)齊。紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的，是五星紅旗的一個(gè)角，是光榮與優(yōu)秀的象征。

自從戴上紅領(lǐng)巾后，紅領(lǐng)巾鼓勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)。我上淉時(shí)更聚精會(huì)神了，豎起耳朵聽老師講課，積極地舉手回答老師的提問。回家后，總能在仔細(xì)完成回家作業(yè)后才出去和小伙伴們一起溜旱冰、玩活力板。。。。。。

從戴上紅領(lǐng)巾那天開始，我更加注意自己的舉止與談吐了。見到老師主動(dòng)問好，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，不罵人打架。在家學(xué)會(huì)了自己穿衣服、自己洗澡，自己的事情自己做。經(jīng)常幫爸爸媽媽拖地、洗碗。。。。。。

當(dāng)紅領(lǐng)巾在我胸口飄動(dòng)后，我對(duì)不起眼的小事更認(rèn)真了。放學(xué)后認(rèn)真做好值日衛(wèi)生；注意自己的清潔衛(wèi)生與儀表；在公共場(chǎng)所遵守秩序，不亂扔垃圾，主動(dòng)依次排隊(duì)，做一個(gè)守紀(jì)律的少先隊(duì)員。

鮮艷的紅領(lǐng)巾將繼續(xù)陪著我快樂的成長(zhǎng)。爸爸說過，幾年后少先隊(duì)員優(yōu)秀的將會(huì)加入共青團(tuán)，等長(zhǎng)大是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。但要求我有更多的知識(shí)，更好的品質(zhì)，我要在紅領(lǐng)巾的激勵(lì)下繼續(xù)努力，為將來努力。。。。。。

成長(zhǎng)作文(篇2)

在我們的生活中，有一個(gè)個(gè)裝滿美好回憶的泡泡，而在其中一個(gè)泡泡中，隱藏著一個(gè)使我真正長(zhǎng)大的故事。

在我家小區(qū)的門外，有一個(gè)修鞋攤，它的“主人”是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我每次進(jìn)出小區(qū)都能看見他，不過從表象看來便知道他是一個(gè)鄉(xiāng)下人，所以我便很瞧不起他。

有一天，媽媽給我買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，我非常喜歡，于是第二天我便迫不及待地穿上它去上學(xué)了。在體育課上，平時(shí)就很活潑的我今天更是對(duì)每個(gè)體育項(xiàng)目的都躍躍欲試了。突然，“嘶啦”的一聲，是什么聲音?我低下頭一看，呀!我的新鞋被一顆尖尖的小石子劃破了!哎呦，這可怎么辦呢?要是這樣破著鞋子回去，肯定會(huì)被媽媽狠狠地訓(xùn)一頓的。我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的淚珠不斷在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然，我想到了那個(gè)老爺爺。對(duì)呀，我可以找他修一修啊!

一放學(xué)，我便馬不停蹄地跑到那個(gè)鞋攤前，準(zhǔn)備找那位老爺爺幫我修鞋子，可是這時(shí)，我才想起我身上一分錢都沒有帶呀!這可怎么辦啊?算了，先把鞋修好再說吧。我只好硬著頭皮走上前去，對(duì)老爺爺說：“幫忙補(bǔ)一下鞋子。”不一會(huì)兒，鞋就補(bǔ)好了，跟新的一模一樣。當(dāng)老爺爺把鞋子交給我時(shí)，我才支支吾吾地說：“爺爺，我……我……沒帶錢。”原以為那位老爺爺會(huì)兇狠地訓(xùn)斥我，或者把我的鞋子扣下不還給我，可沒想到的是，那位老爺爺卻慈祥地笑著說：“沒事兒，小學(xué)生身上沒帶錢很正常的嘛，沒關(guān)系，反正這也不費(fèi)啥事兒，就不收你錢啦?！蔽页泽@極了，不敢看那位老爺爺?shù)难劬?，道了謝就匆匆回到了家。我一口氣跑回家門口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面。

那位老爺爺時(shí)我人生的向?qū)В屛覍W(xué)會(huì)了什么是寬容，什么是諒解。他為我人生的小路上又添加了一塊厚實(shí)的磚。

老爺爺在我心中的'形象是那么宏偉，那么閃亮。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，向他靠近，改變自己，做一個(gè)和他一樣的值得別人敬佩的人。

他——便是我人生路上的“引路人”。

成長(zhǎng)作文(篇3)

我很小的時(shí)候就開始讀《三字經(jīng)》。我3歲時(shí)在讀幼兒園，膽子特別小，經(jīng)常縮在教室的角落里，連話都難以出口。

于是，媽媽讓我去學(xué)讀《三字經(jīng)》。開始的時(shí)候，我很貪玩。別人在念《三字經(jīng)》時(shí)，我卻在一旁翻跟斗。后來，我聽見《三字經(jīng)》里那悅耳的音樂，又聽見同學(xué)們?cè)谝慌源舐暤乩首x，聲音壓韻好聽，于是我也爬過去聽。很快，我開始喜歡上了《三字經(jīng)》，并跟著慢慢讀了起來，而且聲音也越來越洪亮。每天我都要聽一聽，讀一讀，不出一個(gè)月，我就能把《三字經(jīng)》倒背如流了。我甚至開始教媽媽、姐姐和同學(xué)們背《三字經(jīng)》了。長(zhǎng)大幾歲，我慢慢理解了《三字經(jīng)》的意思，膽子也更大了。

書里的知識(shí)，我一點(diǎn)一點(diǎn)把它引用到生活中去。如：融四歲，能讓梨，學(xué)了之后，我也會(huì)把好東西分給大家。香九齡，能溫席，這個(gè)故事告訴我要孝敬自己的雙親……《三字經(jīng)》不僅讓我變成一個(gè)大方的孩子，還讓我了解了許多關(guān)于中國(guó)文學(xué)、歷史、地理、軍事等方面的知識(shí)，并將知識(shí)運(yùn)用到生活中去。它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。我喜歡《三字經(jīng)》！

成長(zhǎng)作文(篇4)

我與青奧共成長(zhǎng)20xx這個(gè)看似普通的數(shù)字，卻有著非凡的意義，它使億萬(wàn)中國(guó)同胞興奮不已。

20xx年第二屆青奧會(huì)將在南京舉辦，我們做為南京的小主人更應(yīng)該為青奧會(huì)獻(xiàn)出點(diǎn)微薄之力，所以我決定我要與青奧共成長(zhǎng)。但我可不能光嘴上說，我可是一個(gè)行動(dòng)派，所以我一定要付出行動(dòng)。那我到底該怎樣做呢？這我早就想好了——首先我要學(xué)好英語(yǔ)，因?yàn)橹挥袑W(xué)好英語(yǔ)我才能在20xx年與來到南京的外國(guó)朋友很好的對(duì)話，向他們介紹我美麗的家鄉(xiāng)——南京。因此我為了學(xué)好英語(yǔ)不僅在課堂上更加注意聽講，還花周末時(shí)間去參加英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我想有了這些努力，我的英語(yǔ)水平已經(jīng)有了大的提高，將來一定可以和來南京的外國(guó)朋友很好的交流。

當(dāng)然，英語(yǔ)只是一個(gè)交流的平臺(tái)，南京的美麗不僅是說出來的，更是做出來的。首先要愛護(hù)環(huán)境，注重環(huán)保?？墒菒圩o(hù)環(huán)境，注重環(huán)保的范圍那么大，我們到底該怎樣做呢？就在這時(shí)，老爸告訴我說：“你可以從身邊的小事做起，比如說：不亂丟垃圾、節(jié)約用水用用電、低碳生活等等?！蔽医铏C(jī)對(duì)老爸說：“老爸，既然如此，我建議你就不用開車去上班了，改騎電動(dòng)車。這樣不僅可以省掉汽車油費(fèi)，更可以減少尾氣排放，減少道路捅堵。也算是為創(chuàng)建強(qiáng)綠色家園做貢獻(xiàn)哦！”“好好，沒問題我聽取你的建議，但你也得從自我做起哦，保持好個(gè)人衛(wèi)生，并且家里的垃圾清倒就交給你了！”“好，成交。”我自信地說。

就這樣，我們?nèi)以谖业某珜?dǎo)下，都為美化南京，節(jié)能環(huán)保做出了微薄之力。另外，我還注重禮儀的學(xué)習(xí)，中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，20xx年青奧會(huì)就要在南京舉行，而南京又是六朝古都，不能讓別人小瞧了我，也不能讓外賓小瞧了南京。我特別在儀容儀表、言談舉止方面加強(qiáng)了訓(xùn)練與學(xué)習(xí)：講究個(gè)人衛(wèi)生，注意服裝整潔；學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)、注意言談舉止。特別是在言談方面，以前自己做得不到位：不愛用禮貌用語(yǔ)，有時(shí)還愛東張西望?，F(xiàn)在我已克服和改正了這些，而且也鼓勵(lì)身邊的人這樣做。

20xx年我就是中學(xué)生了，那時(shí)我一定加入志愿者，為青奧做出更多的貢獻(xiàn)，與青奧一起成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文(篇5)

“書是朋友，雖然沒有熱情，但非常忠實(shí)?！边@是文學(xué)家雨果說的一句名言。的確，書本里藏著數(shù)以百計(jì)的新奇知識(shí)。

我最喜歡看的文學(xué)類書籍是《少年文摘》，因?yàn)樗锩娴奈恼潞芙?jīng)典，也很感人。有一次我閱讀了一篇?jiǎng)尤说墓适露嫉粞蹨I了。文章里還有許許多多好詞佳句。理所當(dāng)然，只有細(xì)細(xì)品讀才能欣賞出文章寫得是多么優(yōu)美。

“大家每天要多讀書”是老師常常說的。閱讀書當(dāng)然是有要求的。如果花30分鐘看漫畫書，還不如和同學(xué)一起玩?？磿鸵x擇語(yǔ)言優(yōu)美的，能讓我們有所感悟和學(xué)習(xí)的書籍。

我從書上學(xué)到了許多動(dòng)聽的名句，讓我知道了很多美麗感人的故事，讓我感到讀書是快樂的。我的作文好，并沒有什么訣竅，我只是每天堅(jiān)持看書，所以寫作時(shí)，平時(shí)積累的好詞佳句就可以派上用場(chǎng)了！

我從科普書上學(xué)到的電是怎么讓燈照明；從文學(xué)書里學(xué)到什么是“感恩”；從童話書里知道了什么是“想象力”…….

書籍是一盞明亮的燈，指引我走向美好的人生。

成長(zhǎng)作文(篇6)

我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，因此我不會(huì)極賦感情的去贊美某事物或極力的反對(duì)或批判某種事物。對(duì)于語(yǔ)文我亦是如此。

16歲了，我和語(yǔ)文在一起xx年了，xx年前舊相識(shí)的我們，直到今天還未相知。不知是我太傻，還是你的內(nèi)涵太深，我總是不能走近你。

雖說有11載的相識(shí)的時(shí)間，但對(duì)于你筆下的文字，我仍不知該做何詮釋。

有一次在網(wǎng)上無(wú)意間看到了這樣的一句話：

“學(xué)半年語(yǔ)文，不如聊半年qq！”

乍一看，似乎覺得很可笑，可是細(xì)想之后，果真如此嗎？也許我們?cè)缫雅l(fā)沖冠。

細(xì)想：有著千年文化底蘊(yùn)的語(yǔ)文怎能和才出道不足xx年的虛擬世界相提并論呢？

但憤怒之余也未免讓我們感到些許的欣慰。

想想，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛幻的世界里，我們所看到的并不全是血腥的打斗場(chǎng)面，還有那清新、優(yōu)雅的語(yǔ)文。這無(wú)處不在的語(yǔ)文不正在詮釋著它的魅力嗎？如此看來，這句話似乎也不無(wú)道理。

可是我和你相處的xx年里，要是問我在你那學(xué)到了什么，也許我不能馬上答上來！但有一點(diǎn)是可以確定的，學(xué)了這xx年的語(yǔ)文，雖不敢說學(xué)到了許多知識(shí)，但是是我懂得了許多道理。

三年前，一次不經(jīng)意的寫作，抱著試著的的心理我把稿子寄了出去。心想：試一試，中不中無(wú)所謂……

就這樣的一試，結(jié)果到讓我吃了一驚，根本沒想到無(wú)意插花竟然柳成陰。于是我便自認(rèn)為和你成了朋友，同時(shí)也是你，讓我變的多愁善感，我雖無(wú)寶玉的那般多情，但我能走近冰心那顆感恩的心，更可以領(lǐng)略潤(rùn)之的風(fēng)騷，品度太白的浪漫與豪情，頓悟子美的憂愁與現(xiàn)實(shí)。我如饑似渴地欣賞你的每一個(gè)部分，每一個(gè)字都是那么的意猶未盡……

記得在學(xué)校的一次慶元旦的活動(dòng)中，班上分了兩個(gè)節(jié)目，因有一種初出牛犢不怕虎的沖動(dòng)，我實(shí)發(fā)靈感，寫了一個(gè)劇本，又是一個(gè)沒想到，我的作品竟走上了舞臺(tái)，從此我和你也就更近了。我開始更多的閱讀你筆下的作品，讀多了便隨時(shí)摘錄一點(diǎn)，隨時(shí)寫寫劃劃，當(dāng)然對(duì)你的熱愛也與日俱增。

又一次偶然的機(jī)會(huì)，也就是去年吧，學(xué)校又開展了一個(gè)活動(dòng)，當(dāng)然我肯定不能錯(cuò)過了，我的另一篇作品又被選中了，可幸運(yùn)之神不可能被次都照顧我，終于在最后一輪的篩選中我的作品名落孫山，這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)莫大的打擊，但回頭細(xì)想，哪里有真正的長(zhǎng)勝將軍呢？這次的失敗對(duì)于我也許是一種磨練吧，畢竟成功是需要伏出代價(jià)的。有了點(diǎn)感捂以后，從此我和你便密不可分了，從此對(duì)你的“研究”也更加賣力，雖不至于廢寢忘食，但也到了癡迷的地步……

前后11載，和你看了11次的花開葉落，但每次看后的感覺都不盡相同——眼中的花開的越來越鮮艷、越來越興奮，而葉卻落得越來越凄楚。

成長(zhǎng)作文(篇7)

我長(zhǎng)大了，我不再是以前那個(gè)淘氣的女孩了。

我長(zhǎng)大了，不再是看見路邊的花子視而不見了，現(xiàn)在，我會(huì)給他們錢了。

我長(zhǎng)大了，我知道了爸爸媽媽愛吃的不是什么牛排、意大利面等，而是，我不愛吃的東西。

我長(zhǎng)大了，我會(huì)懂得維護(hù)自己的自尊。還記得，有一次，一個(gè)同學(xué)打我了，我上前問他原因，他不僅不道歉，也不禮貌用語(yǔ)，他罵了我，我也罵了他，因?yàn)樗麄α宋业淖宰稹?/p>

我長(zhǎng)大了……

我的長(zhǎng)大，讓爸爸媽媽不再難過。小時(shí)候，我吃牛肉，肉里有一些不好嚼的東西，我都不吃，可爸爸媽媽，他們吃了。我問他們?yōu)槭裁闯裕麄兏嬖V我：“寶貝，爸爸媽媽就喜歡吃這個(gè)。”當(dāng)時(shí)，我不明白，而如今，我明白了。

我長(zhǎng)大了，可那些兒時(shí)的不解我會(huì)一直想著，因?yàn)槟鞘俏业摹耙徊糠帧?。我?huì)一直記著，記著。

成長(zhǎng)作文(篇8)

耶，小弟弟出生了！在家焦急不安等消息的我，拿著手機(jī)，不停地看著弟弟的照片。旁邊的奶奶也不停地在笑著，“??！我又多了一個(gè)孫子了。”說完，又拿著爸爸通過微信發(fā)來的照片，和我一起樂呵呵地看著。

我從早上九點(diǎn)左右，就不停地打電話給爸爸問小弟弟出生了嗎？每次的答復(fù)都是，“媽媽還在產(chǎn)房，沒那么快出來。”我在客廳里踱來踱去，直到爸爸給我發(fā)來一張剛出生小弟弟的照片，不安的我才平靜下來。

在媽媽快要住進(jìn)醫(yī)院的前幾天，小家伙顯得非常激動(dòng)。每天都在媽媽的肚子里“跳舞”。有時(shí)媽媽在家走著走著，突然就會(huì)捂著肚子坐在椅子上，再站起來時(shí)，已是滿臉淚水。而且，媽媽每天晚上都很難入睡，只有肚子里的小弟弟睡著了，媽媽才能安心睡覺。因此，每天早上起床的時(shí)候媽媽眼睛上的黑眼圈格外顯眼。

第二天，我起了個(gè)大早，跟著奶奶去省婦保去看媽媽和小弟弟。

我到醫(yī)院時(shí)，他還在睡覺，他將自己蜷縮成一個(gè)球形，像個(gè)小肉球，怎么這么小呀？聽爸爸說，剛從產(chǎn)房推出來時(shí)，兩個(gè)眼睛就瞪得老大，眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在觀察這個(gè)陌生的新世界。

我仔細(xì)地觀察了一下，白里透紅的小臉蛋，肉嘟嘟的小下巴，讓人忍不住想去掐兩下，晶瑩剔透的小手掌，藕節(jié)一般的小肉腿。我輕輕地摸了他一下小手，他皺了皺眉頭，馬上換了一個(gè)睡覺姿勢(shì)。我再摸了一下小腳，他突然哇的一聲，大哭起來，嚇了我一跳！我試著抱起小弟弟，可不知怎么滴，他一直哇哇哭個(gè)不停，我又連忙放下。后來才清楚，原來是空調(diào)的風(fēng)吹到了他。我的弟弟提前預(yù)產(chǎn)期12天出生，因此也不能過多地打擾他，要讓他好好休息，所以我玩了一小會(huì)兒匆匆離開了醫(yī)院。

在醫(yī)院看著這個(gè)小家伙的時(shí)候，我就在想，我當(dāng)哥哥了。俗話說“長(zhǎng)兄亦如父”，在這個(gè)家中，我將會(huì)承當(dāng)起更多的責(zé)任。面對(duì)這個(gè)來之不易的弟弟，我也會(huì)讓他先享受好的東西，給他提供最好的幫助。同時(shí)，我也要做弟弟的好榜樣，更加嚴(yán)格的要求自己，改掉我身上的壞習(xí)慣，和弟弟一起進(jìn)步成長(zhǎng)。想著想著，我腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出我在樓下公園里，帶著他玩的場(chǎng)景，心中多了些驕傲和自豪。

奶奶在回家的路上跟我開玩笑地說道：“這下好了，我又多了一個(gè)孫子，嘉豪你也多了一個(gè)弟弟，以后小弟弟可要跟你搶東西吃搶東西玩哦，等長(zhǎng)大了還要跟你分家產(chǎn)呢！”我說：“我是大哥哥，自然會(huì)什么都讓著他的，至于家產(chǎn)嘛，他想怎么分就怎么分吧，給他多點(diǎn)也無(wú)妨。”奶奶聽后哈哈大笑了起來，說：“嘉豪真的懂事長(zhǎng)大了！”

是呀，我會(huì)承當(dāng)起家庭更多的責(zé)任，為這個(gè)家付出的更多，同時(shí)我也會(huì)照顧好小弟弟，和弟弟一起友好地成長(zhǎng)，弟弟，我愛你！

成長(zhǎng)作文(篇9)

童年，像一個(gè)五彩的盒子，；里面裝滿了許多美好的回憶，有一件事，讓我回憶起來，還讓我感到收益匪淺。20xx年12月30日，我在杭州電視臺(tái)看見了杭州彩虹計(jì)劃活動(dòng)中的貧困的小同學(xué)。那里的小同學(xué)有的吃醬油拌飯，有的放學(xué)回家砍柴自己賺錢讀書，而我們卻要什么有什么，還把不要的不喜歡的東西亂扔。

因此我門學(xué)校組織了義賣活動(dòng)。那天，我回到家，把我用過的好看的玩具都拿出來，洗干凈，最后在每個(gè)玩具上貼上標(biāo)簽。第二天，我把玩具拿到學(xué)校義賣。一開始我們的生意并不好，于是我叫我們組的一個(gè)同學(xué)去吸引別的同學(xué)到我們這里來買東西。

一個(gè)小同學(xué)走了過來，看見我剛拿出的水晶靈，來了興趣問：“這包水晶靈要多少錢”，“一元五角”我說，“你可不要覺得太貴，，你看這包水晶靈，你只要把它放在水里養(yǎng)上一天，它就會(huì)變得像珍珠一樣大小，當(dāng)然里面的花也會(huì)長(zhǎng)大。你也可以把水晶靈放到魚缸里，那樣魚缸會(huì)變得非常好看的?？茨闶俏艺J(rèn)識(shí)的同學(xué)，就給你1元好了?！毙⊥瑢W(xué)笑咪咪地說：“好，我買了?！迸滤椿?，我立刻把東西給了她。我又接二連三的做了一個(gè)又一個(gè)生意，不一會(huì)兒，我賺到了僅僅40遠(yuǎn)錢。今天，我感到非常開心，是因?yàn)槲殷w會(huì)到干活的辛苦，感受到了給予的快樂。長(zhǎng)大以后，我一定要回報(bào)社會(huì)，助人為樂，孝順父母。

成長(zhǎng)作文(篇10)

我們每個(gè)人都沐浴著愛成長(zhǎng)，愛哺育著我們，關(guān)懷著我們，同時(shí)，也教育著我們。在不斷成長(zhǎng)的時(shí)候，我們對(duì)生命的理解也越發(fā)深刻。生命是短暫而漫長(zhǎng)的，病魔可能在下一秒就奪去一個(gè)人的生命，我們對(duì)健康的意識(shí)也要加強(qiáng)防范，如果說健康是“1”，事業(yè)、愛情、玩樂等都是“0”，有了“1”，“0”才有價(jià)值，沒有“1”，再多的“0”也只是竹籃打水——一場(chǎng)空呀！我們步入了青春期這一重要的時(shí)期，更要保持健康的身體，注意勞逸結(jié)合，心理健康也十分重要。

步入青春期的你是不是會(huì)有逆反心理？是不是情緒起伏很大，上一秒還是“多云”，很快又“轉(zhuǎn)晴”了？別擔(dān)心，這是正常情況，面對(duì)自己的情緒，我們要學(xué)會(huì)自我控制，不要怕自己“特立獨(dú)行”“嘿”，男孩和女孩。接受獨(dú)特的自我，克服弱點(diǎn)，走自己的路。青春期的我們有很強(qiáng)的批判性，這不是件壞事，但請(qǐng)注意，凡事不要只看它的一面，請(qǐng)了解事情的多面性。

好了，正處于“成長(zhǎng)煩惱”的你請(qǐng)記住，自信，自主，自強(qiáng)這三個(gè)“自”，正確面對(duì)正處發(fā)育的自身，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，最后再加上一點(diǎn)點(diǎn)的自我約束。你將正確向下一個(gè)階段前去。

成長(zhǎng)作文(篇11)

2020年的春節(jié)期間，武漢爆發(fā)了由新型冠狀病毒引起的肺炎疫情，并且疫情擴(kuò)散到了國(guó)內(nèi)很多地方。這次疫情對(duì)我們每個(gè)人來說都是挑戰(zhàn)，也是考驗(yàn)。我，作為一名小學(xué)生，盡管不能向“白衣天使”那樣上前線抗“疫”，也同樣感到責(zé)任在身：學(xué)會(huì)保護(hù)自己，呆在家中，不給國(guó)家添亂。

早上起來，我第一件事就是打開電視機(jī)看新聞，了解最新的抗擊新冠肺炎疫情信息。當(dāng)看到死亡人數(shù)時(shí)，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，心想要是沒有這次疫情該多好啊……當(dāng)看到確診人數(shù)一天天減少時(shí)，我心里非常高興。希望每天確診人數(shù)少些，再少些，治愈人數(shù)多些，再多些。

看到“白衣天使”奮戰(zhàn)一線與死神拉據(jù)、與時(shí)間賽跑的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，我感動(dòng)不已。在他們的精心救治下治愈人數(shù)越來越多，但他們當(dāng)中有的在這次疫情中不幸感染了病毒，有的甚至失去了寶貴的生命。"其實(shí)哪有什么白衣天使，只不過就是一群普通人換了一套衣服在與病毒作斗爭(zhēng)而已，"這句話久久在我腦海中回蕩。是??！正是他們的負(fù)重前行，才換來了我們的平安幸福。

我也會(huì)為防“疫”盡自己一份小小的力。鄰家奶奶因?yàn)榉革L(fēng)濕多年，走路不太方便，我會(huì)利用空余時(shí)間到地里幫她多采些青菜回來，盡量讓她少出門……

雖然延遲了開學(xué)，但是學(xué)習(xí)和鍛煉的腳步可不能停下！我每天堅(jiān)持看書、寫作業(yè)，堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)。和姐姐一起跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)。我要把身體鍛煉得棒棒的，不讓病毒有機(jī)可乘！我希望自己長(zhǎng)大后也能像那些“白衣天使”一樣，用自己所學(xué)到的本領(lǐng)，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)！

成長(zhǎng)作文(篇12)

成長(zhǎng)是一個(gè)幾乎天天都會(huì)聽到的詞語(yǔ)，青青碧草要成長(zhǎng)才能隨風(fēng)舞動(dòng)，纖纖樹苗要成長(zhǎng)才能傲迎狂風(fēng)，小小足跡也要成長(zhǎng)才能踏遍世界的每一個(gè)角落。但成長(zhǎng)又何嘗不是殘酷的呢？一個(gè)腳印一場(chǎng)大雨就能讓那碧綠的小草付出的苦苦努力付諸東流，一道閃電一聲響雷就能讓那挺拔的小樹剛剛伸直的枝干驟然斷裂。至于我們的成長(zhǎng)，看似是和風(fēng)細(xì)雨，無(wú)憂無(wú)慮，實(shí)則卻電閃雷鳴，千難萬(wàn)險(xiǎn)?？墒?，這偏偏又并不是成長(zhǎng)的本性。

他悄悄地走來的，他將一切生機(jī)盡數(shù)摧毀，只留下被白色所覆蓋的蒼茫大地，這就好像是成長(zhǎng)帶給我們的重重磨難一樣?？墒窃诙馔撕蟮某醮?，我們又看到了些什么呢？千里白雪鑄造了萬(wàn)里鮮花，低垂的冰柱融成了高昂的碧草，銀裝素裹的松柏?zé)òl(fā)出了更加耀眼的光輝——沒錯(cuò)，冬天過后就是春天，就是那煥然一新的春天，展露無(wú)疑的春天，擁有新的氣質(zhì)的，更加奪目的春天。

故事在成長(zhǎng)作文十一篇

通過作文可以培養(yǎng)學(xué)生的在文化中角色和責(zé)任感深化文化認(rèn)識(shí)，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的，我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的作文？下面的內(nèi)容主題為“故事在成長(zhǎng)作文”，是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的，本網(wǎng)站所述內(nèi)容僅供參考請(qǐng)勿過分依靠！

故事在成長(zhǎng)作文【篇1】

讀初中的時(shí)候，經(jīng)常缺零花錢，又不好意思問家人要，便日日為這煩惱。某天，從網(wǎng)絡(luò)上知曉，可以通過給一些雜志網(wǎng)站投稿賺取稿酬，便欣喜若狂。急匆匆的跑回家中，向媽媽說了這個(gè)消息。媽媽的臉上堆起了淡淡的笑容：“寶貝長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己賺錢了呀，了不得，了不得?！薄澳鞘?，也不看看是誰(shuí)的兒子！”我稚嫩的臉上，不由自主的浮現(xiàn)一抹淺淺的笑。

但世事哪有這么的簡(jiǎn)單，寫了許多稿件，全部都如石沉大海一般，不，連一絲漣漪都不曾泛起。誰(shuí)曾想過，現(xiàn)在的錢是這么的難賺。本來以為賺錢是和在奶奶面前撒撒嬌，一般的簡(jiǎn)單，只要去做，便一定會(huì)有收獲的。不懂得世事的艱難，單純的我，便也忍不住去媽媽面前訴苦。說了一大堆“寫了十幾篇文章都不曾收到編輯的一丁點(diǎn)的回應(yīng)”“不想再寫下去了”諸如此類的話。媽媽仍舊是笑著對(duì)我說：“那你以后寫完了，先讓我看看，替你修改一下，完后我?guī)湍闳ネ陡濉！?/p>

說來也怪，自那以后我基本上每每寫兩三篇，便有一篇被采用了。稿酬也算不錯(cuò)，夠我平時(shí)揮霍的了。便經(jīng)常拿這些錢買書，請(qǐng)朋友吃飯。反正敲敲鍵盤就可以賺回來，也不就不覺得錢需要怎么樣的去節(jié)省著花費(fèi)了。

起初翻起手中這本書時(shí)，便想著在其中找找我寫的文章，明天好去向他炫耀炫耀?？墒钱?dāng)我翻完了所有借來的書時(shí)，整個(gè)人就呆住了。

原來，原來，她是為了讓我一直寫下去。怕我因?yàn)楦遄颖煌嘶兀闶Я诵判?，想要放棄。突然間，什么言語(yǔ)都不重要了，我只知道，從今往后我不會(huì)再停止挑戰(zhàn)。不管是寫作，還是其它

故事在成長(zhǎng)作文【篇2】

成長(zhǎng)，它是一個(gè)意義深重的詞語(yǔ)；成長(zhǎng)，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，就像太陽(yáng)，當(dāng)她把最后一抹余輝埋入沉寂的夜晚時(shí)，就注定要用盡全身力氣，爬上那高高的云端，直到用她那耀眼的`光芒將夜的黑暗驅(qū)除殆盡。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中攀爬時(shí)，酸、甜、苦、辣猶如日起日落一樣自然輪回，又如何能事事如人意。

還記得6歲的我還是個(gè)不懂事的孩子，整天沉迷于電視中，那時(shí)正熱播的電視劇《火力少年王》是我的最愛。尤其是劇中那個(gè)神通廣大的悠悠球讓我癡迷，日日念想，夜不能寐，夢(mèng)想著能有一個(gè)那樣的悠悠球。

一次，我去姨媽家補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)（我姨媽是英語(yǔ)老師），上課結(jié)束后正準(zhǔn)備回家時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一枚悠悠球，竟然和電視里的一模一樣，正是我日思夜想的悠悠球，此時(shí)它正靜靜的躺在茶幾上。我欣喜若狂，一只手向它摸索過去，突然一個(gè)聲音在我耳邊響起，“拿本不屬于自己的東西，這叫偷竊。”，伸出去的手停在了半空?！皼]關(guān)系的，反正也沒人知道，再則說，這是在姨媽家沒準(zhǔn)是表哥的呢！?！保ㄎ颐髦细咧械谋砀绮幌矚g玩悠悠球）又一個(gè)聲音在耳邊響起，于是我的手又探向了那枚我日思夜想的悠悠球?！安恍?，要是媽媽知道一定會(huì)揍我的?！蔽覈樧×?，伸出的手再次停了下來，但那枚悠悠球閃爍著奇異的光彩，那一發(fā)不可收拾的興奮使我顧不得那么多了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿了悠悠球一溜煙兒跑回了家。

但從那之后，我再也沒有勇氣將那枚我夢(mèng)寐以求的悠悠球拿出來玩過，一個(gè)沉重的包袱壓得我喘不過氣來。我害怕看媽媽的眼睛，怕到姨媽家去，更害怕到姨媽家去補(bǔ)習(xí)，那怕是正常提問，我也會(huì)驚出一身冷汗。我想“自首”，又怕受到責(zé)罵，我狠狠的揪著自己的頭發(fā)，可揪不掉內(nèi)心的恐懼。后來，媽媽從我異常的表現(xiàn)中終于發(fā)現(xiàn)了這件事，狠狠的責(zé)罵了我一通，又讓我把悠悠球還給了主人，說來也怪，我反而有了一種解脫后的輕松。

這事已過去6年了，可至今想來還記憶猶新，它使我嘗到了“犯罪”的滋味，其實(shí)鎖住我的不是媽媽那聲色俱厲的責(zé)罵而是那顆純真的童心，誰(shuí)說不是呢？

故事在成長(zhǎng)作文【篇3】

在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，經(jīng)歷了許許多多的事，有些事大多隨著時(shí)光的流逝遺忘了，但其中有一件事卻至今記憶猶新，深深地烙印在我的腦海中。那時(shí)我才七歲。有一天，我上家玩兒。和上街購(gòu)物去了，讓我在家看家。我沒事可做，陪小貓莉莉玩了好半天，疲了，乏了，在院子里四下里轉(zhuǎn)悠著找樂子。突然，我發(fā)現(xiàn)了新大陸！奶奶家的雜物間里有一個(gè)木盆，木盆里居然伏著一只大，原來在孵蛋呢！

太棒了！太喜歡那些毛絨絨的寶寶了！我悄悄地走近去，只見雞媽媽一動(dòng)不動(dòng)地伏在窩里，兩只羽毛蓬松的翅膀微微張開著，蓋住窩里的蛋寶寶?？粗乙徊讲阶呓u媽媽開始警覺起來，伸長(zhǎng)了脖子，頭上的兩粒圓圓的眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)。我正想把手探到窩里去，看看雞寶寶們是否該出殼，母雞卻兇狠地晃動(dòng)著脖子叫起來：“咯咯！咯咯咯。。。。。。。”似乎在說：“別碰！不許碰！”那張開了的尖尖的黃嘴巴，似乎馬上要啄到我的手。

我的媽！我趕緊收回了手。這時(shí)耳朵里卻分明聽到尖細(xì)的嬌嫩的聲音：“唧唧，唧唧。。。?！彪u媽媽翅膀下鉆出一個(gè)黃黃的小腦袋來！天吶！居然有小雞寶寶出世了！太讓人感到興奮了。

什么也不能阻止我看雞寶寶！“雞媽媽，你去一邊玩兒會(huì)子好了?！蔽乙贿呥赌钪贿呺S手拿起笤帚，威嚇著。雞媽媽驚恐地張開翅膀逃竄了，它那一聲緊似一聲的叫喚，也不過是虛張聲勢(shì)罷了，怎么是我的對(duì)手呢？

啊哈，雞寶寶太可愛了！我把這只唯一出了殼的小雞捧在手心里，仔細(xì)地觀賞著，它的兩只小腳還站立不穩(wěn)呢，那么膽怯，嚇得像什么似的，“唧唧”地呻吟著。好了，不碰你了，你歇著去。我小心地把小雞放在蛋堆上，然后輕輕地?fù)崦切責(zé)岬墓饣牡皩殞?。蛋寶寶也太新奇了！有很多只裂了縫，還有幾只洞口很大了，小雞嫩嫩的黃黃的小嘴露出來，它們就要出世了！

看到這里，我禁不住一陣狂喜。一個(gè)創(chuàng)意頓時(shí)盈滿心頭：幫幫雞寶寶，讓它們?cè)琰c(diǎn)出來！我端來板凳坐上，戴上塑料手套，耐心地給雞寶寶接生了。

一只蛋的裂口被我一點(diǎn)點(diǎn)剝開，里面先露出小雞的頭，尖尖的黃黃的喙，圓溜溜黑亮亮的眼，接著露出小雞的身子，濕潤(rùn)的絨毛搭拉著。接著再剝，終于在我的幫助下，小雞寶寶出生了。禁不住興奮，仿佛看到我接生的雞寶寶邁動(dòng)著兩只腳滿院子亂跑，找食物。那時(shí)候，你可就要感謝我！我咯咯笑著，看著它蠕動(dòng)著身子，不時(shí)”唧唧“兩聲叫喚著。怎么了？?jī)蓷l小腿為什么那么軟弱？它站立不穩(wěn)，像沒長(zhǎng)骨頭。你或許是沒有力氣吧，歇歇會(huì)好起來的。于是，我再次拿起另一只。。。。

雞媽媽來?yè)v蛋了。它剛才一直在窩邊咆哮，這會(huì)兒卻向我沖來。不好，被它啄了，可不是好玩的事情。我瞪眼蹬腳，張牙舞爪地幾次嚇退了它，可是又來向我進(jìn)攻，這不趁我不備，狠狠地啄了我一口。媽呀，好疼啊！我顧不得手里的雞寶寶了，哇哇大哭起來。

這時(shí)候，奶奶和媽媽回來了。問清了事情的前因后果，哈哈大笑。奶奶說：“傻孩子，凡事都有規(guī)律，小雞出生不例外。一只小雞從破殼到出來，需要幾小時(shí)，有的甚至要一整天呢，你一分鐘不到就給它辦了，它不死才怪呢?！惫?，我?guī)椭由男‰u，軟綿綿地耷拉著腦袋，一會(huì)兒就不動(dòng)彈了。

媽媽摸摸我的腦袋，說：“乖女兒，你對(duì)新鮮事物充滿了好奇心，這是很不錯(cuò)的，但是，要記住，什么事情都不可以拔苗助長(zhǎng)??！”我擦擦眼角的淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)而破涕為笑了。

故事在成長(zhǎng)作文【篇4】

我的成長(zhǎng)故事多了去了，但是我在成長(zhǎng)的過程中，好朋友并不是電視機(jī)和電腦等等，而是大家非常熟悉的—書。

在我很小的時(shí)候，我每天晚上睡覺前，總會(huì)有睡前故事，那時(shí)候媽媽告訴我那是書，然后我每天纏著媽媽給我讀故事。當(dāng)我再大的時(shí)候，媽媽給我買了注音版的故事書，我嫩嫩的小手在上面一字一句的讀，我最喜歡的一本書是：《小豬唏哩呼嚕》那時(shí)候我邊笑邊看還說，小豬唏哩呼嚕真可愛呀！

現(xiàn)在我已經(jīng)大了不適合看這一種小兒科的書了。我從四年級(jí)開始我家的西游記永遠(yuǎn)排在第一。我家的《西游記》隨處可見只要一有空我就看書，先把西游記過一遍，然后看其他書，所以現(xiàn)在我的西游記讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我現(xiàn)在看的書越來越多了，我的知識(shí)也增長(zhǎng)了許多。

我的成長(zhǎng)故事有很多，想不想聽？如果想就隨時(shí)閱讀我的博文吧！

故事在成長(zhǎng)作文【篇5】

成長(zhǎng)的故事作文500字（一）：

成長(zhǎng)中的故事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。

每當(dāng)看到那書柜上的一本本書，就會(huì)想起父親濃濃地愛。因?yàn)槟鞘歉赣H千辛萬(wàn)苦才買回來的。

那是一個(gè)讀書月的時(shí)候，學(xué)校推薦每個(gè)學(xué)生購(gòu)買一套《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生閱讀系列》?；氐郊乙院?，我便跟著爸爸一齊去書城買書，卻被售貨員告知書早已賣空。此后，我們跑遍了附近大大小小的書城，都空手而回。那時(shí)我火冒三丈，氣沖沖地跟著爸爸回家了。

回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了，走過來安慰我說：“別悲哀，爸爸必須會(huì)給你買到的?！闭f完，便出門了。

晚上，我躺在床上翻來覆去地睡不著，心想：爸爸會(huì)給我買到書嗎？想著想著，就睡著了。

第二天，我醒來的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)床頭邊整齊到擺放著一摞書。這時(shí)，爸爸微笑地走進(jìn)來說：“快起床，書已經(jīng)跟你買好了，上學(xué)去吧！”

之后，從媽媽口中得知爸爸為了我買那一套書，跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，而且連晚飯都沒有吃呢。

聽后，我的鼻子感覺酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見：真正的幸福存在于不可見的事物之中。是啊，在成長(zhǎng)的道路上，我感謝如山般的父愛，伴我一路前行。

成長(zhǎng)的故事作文500字（二）：

成長(zhǎng)就像一條小溪，發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。

那是一次數(shù)學(xué)課前，我買了一支新的子彈筆。上課了，我愛不釋手地拿在手上，不時(shí)地欣賞上面的圖案。老師講的資料我全然沒進(jìn)腦子里。突然，老師不說話了，教室里鴉雀無(wú)聲。我正納悶怎樣回事，頭一抬，??！老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想：幸好老師沒讓我坍臺(tái)，我得專心聽課。堅(jiān)持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又瞟到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思：把一個(gè)子彈頭拔出來下一個(gè)子彈頭立即探出頭來，就像上了膛似的。我拔了一個(gè)又一個(gè)，一不留意一個(gè)子彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著頭，漲紅了臉，等著老師批評(píng)。沒想到老師一句話也沒有說，只是對(duì)著我重重的嘆了口氣……

下課了，我的心里難過極了。心想：老師必須對(duì)失望透頂。我暗自懊悔，以后上課時(shí)再也不敢做小動(dòng)作了。

此刻，我每次想做小動(dòng)作時(shí)，總會(huì)想到老師的那聲嘆息。他時(shí)時(shí)刻刻回響在我的耳畔，督促著我認(rèn)真上課。

成長(zhǎng)的故事作文500字（三）：

一提起成長(zhǎng)這個(gè)話題，關(guān)于成長(zhǎng)的故事就會(huì)浮上心頭，關(guān)于我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也發(fā)生過許多的故事，比如捉蟲子也是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中一個(gè)搞笑的故事。

我小的時(shí)候很害怕蟲子，見到蟲子就嚇得半死，也因此我的膽子越來越小，爸爸媽媽為此傷透了腦筋。

一次，媽媽在吃飯，爸爸在看報(bào)，我在后花園里玩“過家家”，突然，我發(fā)現(xiàn)一只菜青蟲離我不到一米，可把我嚇壞了，我驚惶失措地叫起來，嚇得腿直打哆嗦，渾身無(wú)力，大汗直冒，爸媽聽見我的叫聲忙防下手中的東西跑出來看，我指著蟲對(duì)爸媽說：“蟲、蟲、蟲。”爸媽緊張的神經(jīng)明顯放松了許多，爸爸媽媽走過來，鼓勵(lì)我站起來向小蟲走去，我呆坐著不動(dòng)，媽媽扶起我，把我一點(diǎn)一點(diǎn)向小蟲推去，同時(shí)還不停地說：“去，快去?！卑职诌f給我一張巾紙，讓我去把蟲包起來扔進(jìn)垃圾桶里，我不拿，也不敢向前走，爸爸把紙塞到我哆嗦的手里，便向后腿了幾步，媽媽也腿了幾步，我在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下一點(diǎn)一點(diǎn)地向蟲走去，但來到離蟲十幾厘米的地方我又停了下來，冷汗不斷地從我的手心往外冒，我哭著往媽媽那兒跑，媽媽抱抱我，對(duì)我說：“不要怕，去，把它扔了?！卑职忠补膭?lì)我，媽媽又把我推向前，我試圖回去，但是不行，媽媽一向推著我，爸爸用期盼的眼光望著我。我想：不能讓爸爸媽媽失望，于是，我鼓足勇氣向蟲子走去，我蹲下來，嚇得不敢睜眼，我用哆嗦的左手拿起小蟲，小蟲在我的手心里動(dòng)，我又一閉眼把蟲子扔進(jìn)垃圾桶。爸爸媽媽高興極了，我也有大伯了莫大的成就感。

這就是我成長(zhǎng)故事中最搞笑的一件。

成長(zhǎng)的故事作文500字（四）：

看看那些漂亮的鞋，我真想穿進(jìn)去，但是有的穿不進(jìn)去，有的穿進(jìn)去就太緊了。唉！媽媽說“你呀，腳不長(zhǎng)，鞋到小。”我明白媽媽這是替我高興呢，我心里美滋滋的`。

翻開成長(zhǎng)的相冊(cè)，一個(gè)個(gè)鏡頭，一個(gè)個(gè)故事就出此刻我的腦海里。

這一張是我玩的最開心的，那時(shí)我正和幼兒園的小伙伴玩游戲呢。照片上的我正在飛跑，而且還帶著一個(gè)小老鼠的面具。后面有一個(gè)帶著貓面具的小朋友正向我追來，那時(shí)跑的真叫歡，生怕老貓追到我。

這一張上的我正連蹦帶跳的走進(jìn)學(xué)校大門，而且滿臉笑容。而旁邊一個(gè)小朋友正抱著家長(zhǎng)哭呢。我穿著帶有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字的灰色小襯衣，后背還背著一個(gè)小書包。比起旁邊那個(gè)哭鼻子的小朋友，我顯的有些驕傲。

這一張就跟我此刻差不多了，充滿了正義感。照片上的我正在扶起一位剛摔倒的小弟弟，旁邊還有小弟弟的媽媽和我的媽媽正伸著大拇指表?yè)P(yáng)我呢，那時(shí)別提有多高興了。

我長(zhǎng)大了，我的成長(zhǎng)如正向大樹發(fā)展的小樹苗，搓折就是小樹苗經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打，開心就如照耀小樹苗的陽(yáng)光，正在滋潤(rùn)我。媽媽，我長(zhǎng)大了，我想對(duì)您說“謝謝您，您辛苦了，如果沒有您，我就不會(huì)健康長(zhǎng)大。”

成長(zhǎng)的故事作文500字（五）：

成長(zhǎng)，想一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長(zhǎng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。

故事就發(fā)生在20xx年的時(shí)候。記得那一次，我7歲，爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的山路上，那些形態(tài)萬(wàn)千的奇松怪石令我目不暇接，一個(gè)個(gè)驚嘆從心底冒出，一聲聲贊美從嘴里發(fā)出。媽媽笑了笑說：“真是五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳呀！”

那時(shí)我還小，根本聽不懂媽媽在講什么，什么是五岳，什么是山呀！

我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見它與其它的山石毫不相連，孤孤單單的懸在那兒，就像是誰(shuí)從什么地方把它搬到這兒來似的，搖搖欲墜。我真擔(dān)心它會(huì)被一陣風(fēng)吹到山溝里去。

聽導(dǎo)游小姐說，它在那里已經(jīng)不明白有多少年了，傳說，是從遠(yuǎn)方飛來的一塊神石。因此，人們稱它為“飛來石”。

“泰山雄，華山險(xiǎn)，廬山秀，黃山奇”。真不愧為是一個(gè)字：奇！

你們就應(yīng)明白這座山的名字了吧？——黃山。

在一天天的成長(zhǎng)中，我便不停地變化，我在收獲，花開花落，悄無(wú)聲息。成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂也有悲傷；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要抓住這天的每一秒，把期望系于明天彩云，成長(zhǎng)就是期望編織的彩帶，串連起回憶和向往。

故事在成長(zhǎng)作文【篇6】

每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的故事。當(dāng)時(shí)光在我們的心上以不同的方式留下深深淺淺的印痕，我們就可以回想起它不知不覺流淌過的樣子。

——引子

小寧高二，人不漂亮，個(gè)子不高，身材不好，成績(jī)也平平，唯一出眾的就是十來年的寒窗苦讀卻不曾熬壞的眼睛，屬于那種不去坐在最后一排，就有些資源浪費(fèi)的類型。

冬天坐在靠門的那一排是最適宜的。因?yàn)榇髩K透亮的玻璃縱容著陽(yáng)光的進(jìn)人，瀉滿面前的課桌，早讀課時(shí)，小寧豎一本書在那里，慵懶地倚著門，嘴里含糊不清地念。手卻攤在陽(yáng)光里，微微地張合。

同桌的男孩子湊過來看看，說：“陽(yáng)光走得好快。”小寧說：“是地球轉(zhuǎn)得好快?！蹦泻⒂终f：“時(shí)間過得好快，世界變得好快。”小寧微微笑地接口?！扒啻毫魇诺煤每?，人老得好快?！表槃?shì)地捧住臉，接著落就自顧傻笑起來。前仰后合，桌上的陽(yáng)光迅即變得支離破碎。

小寧喜歡文學(xué)喜歡音樂也喜歡一個(gè)人安靜和淡淡寂寞的狀態(tài)。一個(gè)人三更半夜孤守昏黃的燈，在日記本上記錄每一天的心情，或者時(shí)不時(shí)得寫散文小說，寫篇篇段段的詩(shī)歌。小寧奢望可以永遠(yuǎn)只和音樂文學(xué)在一起。因?yàn)樗偸歉悴欢蚴窃鯓舆z傳下去，有機(jī)物的鍵都有什么區(qū)別，函數(shù)圖像和物理公式也讓小寧頭疼。要是沒有高考就好了。小寧這么想。

可是沒有高考的日子是輪不到小寧去過的。高二的最后一天，小寧跑去理發(fā)店，剪去了馬尾辮，削成了精短的樣子。走進(jìn)初夏的陽(yáng)光里，小寧習(xí)慣地甩甩頭，卻發(fā)現(xiàn)腦后空空蕩蕩，像是了無(wú)牽掛。一切之后，小寧有一點(diǎn)如釋重負(fù)的感覺，和好想大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。但終于，小寧沒哭，安靜的拿出數(shù)學(xué)書，做起了習(xí)題。 ( )

等到小寧的頭發(fā)有披肩那么長(zhǎng)，小寧已經(jīng)是一個(gè)大女孩了。一次找東西，發(fā)現(xiàn)了一本日記。小寧隨手一翻，見到這樣一篇。

“今天天氣很好。早讀課整個(gè)人都浸在陽(yáng)光里，暖洋洋也懶洋洋的?！豹リ?yáng)光鋪了一桌，我知道它很快就會(huì)過去，下意識(shí)地想抓住，手就不自覺地?cái)傊粡堃缓系?，做著無(wú)用的努力。小R伸過頭來看看說：‘陽(yáng)光走得好快?！@家伙，地理那么差。我反駁：‘是地

球轉(zhuǎn)得好快?！瘺]想到他接口又說：‘時(shí)間過得好快；世界變得好快?！矣X得好笑，脫口而出‘青春流逝得好快；人老得好快?！矣悬c(diǎn)無(wú)辜地捧住臉可憐兮兮的樣子。接著就發(fā)現(xiàn)自己的可笑，于是一下子笑到前仰后合。細(xì)瞇起的眼睛里，看見桌上的陽(yáng)光被弄得支離破碎。

流水它帶走成長(zhǎng)的故事改變了我們，就在那多愁善感而初次回憶的青春。

小寧的手指撫過長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，感覺像是撫過光陰的流逝。她覺得感動(dòng)，她覺得幸福。

故事在成長(zhǎng)作文【篇7】

在暑假中的一天，我去考二星級(jí)英語(yǔ)考試……不久之后，我把二星級(jí)考出來了。

在三年級(jí)第二學(xué)期，我報(bào)名參加二星培訓(xùn)。剛開始報(bào)時(shí)，我很沒信心，認(rèn)為自己不可能考出二星。可媽媽卻鼓勵(lì)我說：“只要你努力，你一定能行?！碑?dāng)時(shí)這句話深深印在我腦海中。

培訓(xùn)的第一天，我覺得二星挺簡(jiǎn)單的?？墒堑搅说谌欤野l(fā)現(xiàn)單詞。兒歌和短文越來越難了，特別是那個(gè)小對(duì)話。那天回家后，我就把復(fù)讀機(jī)和磁帶拿了出來，然后我就開始聽磁帶上的內(nèi)容。可是怎么聽也記不住，怎么辦呢？忽然我想起來，我可以跟讀呀！于是我把復(fù)讀機(jī)調(diào)到跟讀上。在我跟讀了十幾遍以后，我就可以輕松地關(guān)掉復(fù)讀機(jī)，輕快地朗讀了。不久之后我碰到了一篇描寫北極的短文，大意是這樣的：在北極如果是冬天那么別處就是夏天，在北極如果是夏天那別處就是冬天，北極在夜里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)極光。這篇課文是我的死對(duì)頭，總是這段背出來了，那段就忘了。那段背出來了，這段又忘了。這回用跟讀是奏不了效了，我只好死記硬背。死記硬背往往起不了作用，但這回卻非常有效。就這樣，我度過了重重難關(guān)，終于把二星考了出來。

在這一段時(shí)間里我明白了一個(gè)道理，那就是只要你努力，就會(huì)取得成功。

假期結(jié)束前，我領(lǐng)回了大紅證書。當(dāng)媽媽看著我的證書時(shí)，高興地說：“真不賴，你長(zhǎng)大了，因?yàn)槟忝靼琢酥灰湍艹晒?！?/p>

故事在成長(zhǎng)作文【篇8】

有一次，我和爸爸媽媽還有弟弟一起來到奶奶家玩的時(shí)候，爸爸和媽媽都去忙活自己的事情了。弟弟也去玩了。

我坐在沙發(fā)上，發(fā)現(xiàn)針和線正擺在旁邊。我猜測(cè)，可能是奶奶剛剛縫補(bǔ)過什么東西。我拿起針，看見上面還有一些沒有用完的線。于是，我就在窗簾上的一個(gè)隱秘的地方縫了幾下，我覺得自己縫的還不錯(cuò)，我就想找一塊布，自己縫一個(gè)沙包。我問奶奶：“奶奶，家里有沒有不用的布，可以讓我用來縫沙包呀？”奶奶回答道：“讓我給你找找?！蔽腋吲d地說：“謝謝奶奶！”

我拿到布以后，就開始一針一線的縫。我一會(huì)兒縫歪了、一會(huì)兒縫錯(cuò)了、一會(huì)兒少縫了……過了好大一會(huì)兒后，我終于快縫完了。就在這時(shí)候，我停了下來，差點(diǎn)忘了，還要往里面裝東西呢。于是，我告訴了奶奶，奶奶和我找來了一些玉米粒，裝了進(jìn)去。再把那個(gè)小口封了起來。就這樣，一個(gè)沙包終于做好了。

故事在成長(zhǎng)作文【篇9】

成長(zhǎng)嘛！也就是人生的一部分，人生就像一個(gè)百味瓶，有時(shí)酸；有時(shí)甜；有時(shí)苦；有時(shí)辣。你是猜不到的，有時(shí)會(huì)出乎你的意料。

那件事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，可是還得從頭開始說起，那時(shí)，我正在睡午覺，“叮鈴鈴”時(shí)間到了，我起身穿上鞋，走出空調(diào)房，一陣熱風(fēng)吹來，我突然滿頭大汗，都快要變成“燒雞”了。

到了學(xué)校，我走進(jìn)教室。時(shí)光在流逝，到了最后一節(jié)體育課，我們興奮激動(dòng)的跑到體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，體育委員大喊：“上課了，先到我這里集隊(duì)，小跑步，又做準(zhǔn)備活動(dòng)?！边@一系列的活動(dòng)把我熱得要火了，就像在太上老君的煉丹爐中，被三味真火燒一樣。

“叮鈴鈴”終于放學(xué)了，

終于可以解放逃脫了。不用再接收這種地獄式的訓(xùn)練了。

“真倒霉”爸爸媽媽又沒來接我，我又得自己走路回家，我上體育課這么累，還要自己走路回家，真的是夠了。

走到家，我累得大汗淋漓。還感覺有一點(diǎn)頭暈。我想：壞爸爸，壞媽媽，居然讓我自己走路回來。因此我?guī)讉€(gè)月沒有理他們。

最近，我看了一本書，書名叫《愛的教育》。于是，我立刻沖進(jìn)了他們的懷抱。我們不應(yīng)該誤會(huì)爸爸媽媽，本來他們上班就很累了，我們應(yīng)該理解和支持他們，能自己做的事情就自己做，因?yàn)槲覀冊(cè)谕黄{(lán)天下，我們熱的時(shí)候，爸爸媽媽也是同樣的。

經(jīng)過這件事，我覺得自己長(zhǎng)大了。我內(nèi)心升起了對(duì)爸爸媽媽的愛和對(duì)爸爸媽媽的理解。

故事在成長(zhǎng)作文【篇10】

童年，如同一本好看的書，里面記敘著許許多多我成長(zhǎng)的故事。它們?nèi)缤l(fā)光的星星，在我腦海中閃爍，讓我的童年記憶充滿樂趣……時(shí)間滴滴答答地飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，那件事仿佛定海神針一般，讓我至今難忘。

在我六歲生日時(shí)，爸爸給我買了一輛自行車，我十分歡喜，立馬學(xué)了起來，因?yàn)槭堑谝淮?，我心驚膽戰(zhàn)地坐在上面，爸爸在后面扶著，兩個(gè)小時(shí)后，爸爸見我會(huì)騎了，便把手偷偷放掉了，我發(fā)現(xiàn)車子后面沒人扶著，就怕了，“啪”一聲摔倒在地，我疼得淚流滿面，爸爸跑來攙起我，我憤怒地甩開爸爸的手，委屈地說：“不學(xué)了，我不學(xué)了，我學(xué)不會(huì)！”爸爸皺著眉頭對(duì)我說：“摔一跤不算什么，我們可以爬起來繼續(xù)學(xué)，不管做什么事情你只要堅(jiān)持不懈，才能有收獲，你這樣就放棄了？”我聽完爸爸的話，突然覺得我的態(tài)度的確不對(duì)，我擦掉眼淚，又重新上車開始騎，一次又一次，當(dāng)爸爸再次松開手時(shí)，我騎著自行車仍然在行駛，我激動(dòng)的叫著“爸爸，我成功啦，我成功啦！”

這件事情雖然過去了很久，但是至今我還記憶猶新，它讓我明白了世上無(wú)難事，只怕有心人。遇到小小的挫折不算什么，我們要勇敢的去面對(duì)。

故事在成長(zhǎng)作文【篇11】

星期天，媽媽帶我去外婆家去玩。因?yàn)橥馄派×?，她整天愁眉苦臉，看似如一只無(wú)精打采的虛弱的小綿羊。

我看見外婆臥在床上起不來。她一只手撐著床，另一只手伸向我，我用手撐著外婆，用力往上拉，可是我怎么拉外婆也起不來。她皺著眉頭，滿頭大汗，吃力極了！我看著外婆吃力又難受的樣子，心里想：我以后一定要好好照顧外婆。我心疼地對(duì)外婆說：外婆，我換一種辦法拉你起來。于是，我把雙手插到外婆的背后，輕輕地把扶她起來。然后在她的背放了一個(gè)軟軟的枕頭。外婆松了一口氣，溫柔地說：謝謝你，你真是我的好孩子。我不好意思地?fù)蠐项^。

過了一會(huì)兒，我心想外婆一定是渴了，于是我拿了一個(gè)杯子，倒了一杯溫水，小心翼翼地捧著，生怕杯子里的水潑了出來。我端到了外婆的房間里，小聲地說：外婆你就喝點(diǎn)水吧，或許你能舒服點(diǎn)呢！外婆接過水杯，滿臉幸福地說：謝謝你，我的小寶貝。聽了外婆說的話，我害羞地說：沒事，我是你的外孫，所以這些事情都是我應(yīng)該做的。

這成長(zhǎng)的故事讓我難忘，我知道家人生病的時(shí)候，我們也要給予幫助、給予關(guān)愛。

成長(zhǎng)中在故事作文18篇

許多教師都會(huì)要求學(xué)生寫文章，在網(wǎng)絡(luò)上有眾多優(yōu)秀的范文可供學(xué)習(xí)和參考。那么，如何寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過筆者的不斷篩選和修改，我們最終呈現(xiàn)了最新的“成長(zhǎng)中在故事作文”，希望您能從本文中獲得一些實(shí)用的建議！

成長(zhǎng)中在故事作文 篇1

蠶蛹只有經(jīng)歷過一次次蛻變才會(huì)變?yōu)轸骠骘h動(dòng)的彩蝶，我們只有經(jīng)歷過蛻變才能成長(zhǎng)懂事。

——題記

那是在一年大年節(jié)夜的晚上，天上正下著冰雹，我看著窗外的冰雹啪嗒啪嗒地一聲聲敲擊在窗戶上，好像也敲擊在我的心上。

到了銀泰，我發(fā)現(xiàn)約好的同學(xué)都不在，我很氣憤，憤憤地想著以后再也不理她們了。這時(shí)，我腦海里閃過了媽媽的身影，與出來前我與她的對(duì)話：“悅悅，外面的冰雹下那么大，我們不去了吧。”“不要，說好了今天去就今天去，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要來管我了！”“可是冰雹下那么大，要不我送你吧！”“不要！不要！不要！我自己會(huì)去的。你煩不煩??！”我不耐煩地朝她吼。此時(shí)，我心中布滿了后悔與愧疚，后悔沒有聽媽媽的話，愧疚我對(duì)她無(wú)禮的立場(chǎng)。

這時(shí)候，兩個(gè)小孩子笑嘻嘻地跑過來，對(duì)我說：“小姐姐你哭了耶！”我摸了摸臉，濕濕的，我趕快擦干淚水打算回家。

就在我走到門口時(shí)，我看見了媽媽的身影，那個(gè)身影是焦慮的，是擔(dān)心的，是不安的！那個(gè)身影在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖……我的眼睛整理時(shí)澀澀的，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，我想叫她卻發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出聲音。這時(shí)，她忽然轉(zhuǎn)過身來看見了我，馬上匆匆向我跑來，略帶求全地說：“擔(dān)心死我了，我收到信息，你的同學(xué)都沒出門……”未等她說完，我再也忍不住了，強(qiáng)忍的淚水沖破了最后的防線，流了出來……

“對(duì)不起媽媽，我不該跟你吵架……”媽媽搖搖頭，用手為我擦拭眼淚，說：“女兒，媽媽不會(huì)怪你……”

那一刻我突然意識(shí)到，一直以來我在媽媽眼前是那么率性，那么不顧她的感觸感染。整理時(shí)，一種愧疚涌上心頭，叫我無(wú)地自收留。

那一刻我好像經(jīng)歷了蛻變，長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)中在故事作文 篇2

有人說成長(zhǎng)像一支美麗的玫瑰，雖然鮮艷奪目，卻也有著被玫瑰扎手的痛楚；有人說成長(zhǎng)像一杯咖啡，絲絲苦后才能享受到甘甜之味；有人說成長(zhǎng)像行駛在波濤中的小船，乘風(fēng)破浪才能望見壯麗的風(fēng)景。

六月的夏日，天空萬(wàn)里無(wú)云。下午我要和同學(xué)去公園玩耍，可是我看著自己的少得可憐的零花錢想：這可怎么辦，只剩下兩元錢了，下午還要買飲料和零食，兩元錢不夠呀！忽然，我靈機(jī)一動(dòng)……

我走到臥室，媽媽還在熟睡，我想：要不要和媽媽要錢，到底要不要？做了好久的思想斗爭(zhēng)后，我下定了決心——要！

我忐忑不安地和媽媽說：“媽媽，學(xué)校要交錢資助山區(qū)，這一次我想交二十?！?/p>

媽媽疲憊地說：“獻(xiàn)愛心是好事，可是學(xué)校真的要求交錢嗎？”

我的心突然砰砰直跳，不一會(huì)兒就汗流浹背了，這下我更加忐忑不安了，難道媽媽已經(jīng)識(shí)破了我的謊言嗎？

我慌亂地說：“真的要交的。”

媽媽聽后，遲疑了一下，但還是拿出二十元給了我。

出了臥室，我頭上流出了豆大的汗珠，我歡喜地想先去買一包零食慶祝一下。

到了商店，我買了一包零食，但心里總有種不自在的感覺，好像跟以前買零食的歡喜不一樣。我吃著零食，但零食不再有那種香甜的味道了，甚至覺得略帶苦澀。剛才拿到錢的歡喜早已沒了，我忽然覺得自己做錯(cuò)了。

我飛快地跑回了家，對(duì)媽媽說：“媽媽對(duì)不起，我不該騙你的，學(xué)校根本不用交錢?！彪S后，我又把事情的來龍去脈告訴了媽媽。

媽媽嘆著氣對(duì)我說：“孩子，你怎么會(huì)騙我呢？就算你不騙我，我也會(huì)給你錢的呀?！?/p>

通過這件事情，我知道了說謊是不對(duì)的，我應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

指導(dǎo)：陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

成長(zhǎng)中在故事作文 篇3

我自有記憶起到現(xiàn)在四年級(jí)有許多的故事。有開心的，有趣的，難過的，和弟弟打架的……有一件事讓我至今難忘。

在我三年級(jí)第二學(xué)期的一個(gè)周末，我們?cè)诔晕顼?，媽媽吃完了叫我和弟弟快點(diǎn)吃，可我和弟弟的飯還有很多。媽媽突然說：“哦！我的快遞，我讓快遞員放在樓下的小便利店那，我現(xiàn)在去拿你們?cè)谖业郊仪鞍淹肜锏娘埑酝辍！蔽覀冞€還沒有回答，媽媽就把門關(guān)上了。

我吃了一會(huì)兒，吃不下了，可是還有一半的飯，我用可憐的目光看著我弟弟說：“陽(yáng)陽(yáng)，我吃不下了，你可以幫我吃嗎？我怕媽媽回來罵我?！钡艿塥q豫了一下，說：“好吧！”

在弟弟還差幾口飯就吃完了的時(shí)候，媽媽用鑰匙開門的聲音出現(xiàn)了，我急沖沖的對(duì)弟弟說：“陽(yáng)陽(yáng)，快吃！媽媽回來了，快！快！”弟弟馬上吃完我的飯，又大口大口的開始吃自己的飯。

媽媽推開門說：“吃完了沒？”我說：“吃完了，就是弟弟沒吃完?！眿寢尶吹降艿芤煌腼埗歼€在罵道：“陳洛陽(yáng)，你怎么還沒有吃完飯，你在干嘛？”這時(shí)弟弟大哭起來，過了好一會(huì)兒，他才擦著眼淚委屈的說：“是姐姐吃不下飯叫我?guī)退缘?，我現(xiàn)在已經(jīng)吃飽了。”媽媽問道：“你為什么要幫她吃？”弟弟說：“我也不知道，她叫我?guī)退晕揖蛶退粤??！本驮谶@時(shí)，我嚇了一大跳，手都出汗了，我想媽媽說完弟弟了應(yīng)該輪到我了，千萬(wàn)不要像上次那樣?jì)寢寶獾南翊箢^兒子小頭爸爸里的圍裙媽媽一樣，頭發(fā)上全是火，好像能把我們家燒掉。又像紅太狼拿平底鍋打灰太狼一樣，只不過媽媽把平底鍋改成衣架打我的手臂。

可媽媽那天沒有罵我，只是有點(diǎn)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地說：“陳洛思你從未撒過謊，你吃不下也不能這樣撒謊，你看看你，難怪長(zhǎng)得像非洲難民一樣，一碗飯都吃不下，下次你可以自己盛飯，能吃多少盛多少知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，那會(huì)兒，坐在一旁的弟弟傻傻地看著媽媽在教育我，突然打了個(gè)嗝，弄得媽媽忍不住哈哈大笑地說：“真是個(gè)傻兒子，姐姐怕罵，你就幫她吃，你自己就不怕罵呀。”那會(huì)我們都放輕松的哈哈大笑起來。

從此，我吃飯?jiān)僖膊蝗鲋e了，吃不完就是吃不完，我少盛些就是了，那件事讓我一直記在心里面。

成長(zhǎng)中在故事作文 篇4

今年暑假，由于我的腺樣體和扁桃體太大了，導(dǎo)致我呼吸難題。所以醫(yī)生說得把它們開掉。這可是我生平第一次做手術(shù)??！為此，我小小的心不禁抖抖的，家人的呵護(hù)好像也難以令我平靜。

幸運(yùn)的是在五天的住院時(shí)間里，我熟悉了石伯伯——我的主刀醫(yī)生。他關(guān)心、愛護(hù)我，而且醫(yī)術(shù)高超，給了我莫大的鼓勵(lì)和安慰。在做術(shù)前檢查的時(shí)候，我看到那個(gè)即將扎入我手臂的針比尋常的粗許多時(shí)，害怕極了，心想：扎進(jìn)去會(huì)不會(huì)很疼很疼啊！站在旁邊的石伯伯仿佛明白了我的心思，他彎下身，笑瞇瞇地對(duì)我說：“不要害怕，固然這個(gè)針比較粗，但扎的時(shí)候不會(huì)很疼，而且還能留在體內(nèi)幾天，就不用天天扎針了?！蔽衣犃?，點(diǎn)點(diǎn)頭，就不再那么害怕了。石伯伯真行，連我心里想什么他都知道。

在手術(shù)室，只有我一個(gè)人，我感到非常孤傲和害怕。這時(shí)，石伯伯認(rèn)識(shí)的聲音又在我耳畔響起。“不要怕，麻醉后不會(huì)疼的。你就睡一覺，睡醒了就能回病房見到爸爸媽媽了。”就這樣，在他的鼓勵(lì)之下，我昏昏沉沉睡著了。

術(shù)后第二天，石伯伯來看我了，他要我去檢查室做檢查?？墒俏矣X得全身無(wú)力，爸爸媽媽恰巧不在，陪護(hù)的外婆又抱不動(dòng)我。石伯伯得知后，馬上哈腰抱起我去做檢查。他仔細(xì)檢查完傷口后，又把我抱回了病房。我發(fā)現(xiàn)石伯伯的額頭有了一層小小的汗珠。此時(shí)此刻，我覺得石伯伯不僅僅是我的主治醫(yī)生，還像我的爸爸媽媽一樣……

短的幾天住院時(shí)間過去了，我深深感觸感染到了石伯伯對(duì)我的關(guān)心和照顧。固然是第一次經(jīng)歷手術(shù)，但是我覺得自己跟過去不同了。我知道了病人需要關(guān)懷和安慰，懂得了醫(yī)術(shù)精湛能救死扶傷，明白了仁心仁術(shù)令人欽佩……以后，我要向石伯伯一樣去關(guān)心、幫助別人，特別是那些生病的人們。

成長(zhǎng)中在故事作文 篇5

在不斷的經(jīng)歷中，我開始成長(zhǎng)。我逐漸走向成熟，逐漸變得對(duì)周圍的事物關(guān)心起來，也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧！但是，成長(zhǎng)不僅僅是身體、年齡的增長(zhǎng)，我們還需要明白許多道理，總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。

一直以來我對(duì)“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字的理解并不透徹。但是，有件事情使我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理讓我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長(zhǎng)”。

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我和爸爸來到世紀(jì)廣場(chǎng)，參加帥老師組織的“愛心賣報(bào)”活動(dòng)。帥老師要求我們獨(dú)自賣報(bào)紙，這可把我為難壞了。我嚇得要命不敢說話，心里想：“別人會(huì)不會(huì)笑話我？會(huì)不會(huì)把我趕走？會(huì)不會(huì)買我的報(bào)紙？”于是我和劉小歡、田宛鑫一起賣報(bào)紙。

終于，我鼓起勇氣，向一位大哥哥說：“對(duì)不起，打擾了。請(qǐng)問您需要一份報(bào)紙嗎？我們是公益小天使，為了幫助別人而出來義賣，請(qǐng)您買一份吧！”大哥哥二話沒說給我十元，買下了一份報(bào)紙。?。∑鋵?shí)也挺容易的嗎。我心里暗暗竊喜?？珊髞聿粩嗯鲠斪?、摔跟頭，才發(fā)現(xiàn)事情并沒有那么簡(jiǎn)單。

雖然有人接受，有人拒絕，但過程使我“成長(zhǎng)”。讓我開心。

走在那條回家的路上，清涼的風(fēng)仿佛向我點(diǎn)頭，腳下的路也仿佛為我喝彩。路邊的樹也仿佛向我訴說它看到的我。

回到家中，望著窗外，我覺得自己長(zhǎng)大了許多，因?yàn)槲殷w會(huì)了父母掙錢的不容易。我學(xué)會(huì)了只要自信，任何事情都可以坦然對(duì)待，這會(huì)使我成長(zhǎng)的更快、更好！

成長(zhǎng)中在故事作文 篇6

成長(zhǎng)的故事

崔啟程

成長(zhǎng)中有許多的故事，有高興的故事，有煩惱的故事，也有讓自己成熟的故事，每一個(gè)故事里都充滿著感動(dòng)或者充滿著愛，當(dāng)用心去感受時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫暖的世界中。

記得在我五歲時(shí)媽媽幫我洗澡，可在關(guān)衛(wèi)生間門的時(shí)候；媽媽沒有看到我的手放在門邊，就拉緊門，頓時(shí)我的手被夾住了，疼得我大聲哭起來，媽媽慌了神，趕緊把門推開，此時(shí)我的手被門夾的翻起了皮，流出了血，媽媽心疼地一直在說對(duì)不起、對(duì)不起，媽媽比我哭得還傷心，當(dāng)時(shí)我心里覺得媽媽好可憐，就停止了哭聲，并和媽媽說：“媽媽你別哭了，我的手不太疼就是有些麻，你幫我貼一個(gè)創(chuàng)可貼，明天就好了?！眿寢屄犃宋业脑捫那槠届o了些，輕輕地說：“孩子，真的嗎？真的不太疼嗎?”我用勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽露出了一個(gè)放心的微笑，當(dāng)時(shí)我一下子覺得自己長(zhǎng)大了，以前都是媽媽在呵護(hù)我、而現(xiàn)在我也可以向男子漢一樣的堅(jiān)強(qiáng)，幫媽媽消除自責(zé)。

小小的故事可以看到我的成長(zhǎng)，看到我們母子連心！

成長(zhǎng)中在故事作文 篇7

在這漫長(zhǎng)的十年當(dāng)中，爸爸媽媽為我付出了許多許多。其中，有一件事卻讓我記憶猶新。有一天下戰(zhàn)書，我頭昏昏的，媽媽接到老師的電話，就風(fēng)風(fēng)火火地趕到學(xué)校，立即把我接到家里。一量體溫，哇！41度！這下把媽媽嚇了個(gè)半死。她趕快用冷毛巾放在我的額頭上物理降溫，又手忙腳亂地喂我吃退熱藥，在我模模糊糊、頭昏目眩的狀態(tài)下，媽媽餓著肚子把我背到病院，我無(wú)精打采地坐在椅子上，看著媽媽掛號(hào)、拿藥，東奔西跑……直到我躺在病床上，媽媽才坐下，擦著額頭上的汗水，問這問那。

整個(gè)晚上，媽媽都沒合一下眼睛，每時(shí)每刻都在觀察我的狀況。當(dāng)黎明的太陽(yáng)升起的時(shí)候，我也清醒了，看著媽媽充滿血絲的雙眼，我想到以前媽媽對(duì)我嚴(yán)肅管教的那種恨，一下子化成一股暖流涌進(jìn)我的心肺，我整理時(shí)打動(dòng)得熱淚盈眶。固然這是十年中一件非常普通的事情，但是在這件小事中，我能深深地感覺到母愛有多么的偉大、無(wú)私。我決心以優(yōu)異的成績(jī)來答謝他們這么多年來的`養(yǎng)育之恩。

成長(zhǎng)中在故事作文 篇8

打開記憶的大門，有許許多多的蝴蝶翩翩飛舞，其中有一只蝴蝶停留在腦海里，讓我印象深刻。

三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文考試的試卷發(fā)了下來。老師要求我們晚上把試卷交給家長(zhǎng)們簽名，明天再交回給她。我一看成績(jī)，頓時(shí)擔(dān)心起來。因?yàn)槲抑豢剂?9.5分，要是被爸媽看到，我可要被他們罵慘了。下課的時(shí)候，我一直在想：怎樣才能不被爸媽罵呢？突然，我想出了一個(gè)非常好的主意，就是用紅筆按媽媽的筆跡寫在試卷上，不就大功告成了。反正媽媽既不知道有這件事也不知道我考了幾分。于是，我就開工了。到了晚上媽媽果然沒有罵我。

到了第二天，我遇到了同學(xué)。那個(gè)同學(xué)告訴我：“老師叫你去辦公室，有事找你。”我想老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事了吧。我瞬間害怕起來。到了辦公室，老師說：“洪家?guī)Z，這個(gè)簽名是你的?！蔽异话驳卣f：“是的?！薄斑€沒訂正，你先回去上課吧！”我頓時(shí)有一種不祥的預(yù)感。晚上一回家，老媽問了一句：“兒子，聽老師說你自己給自己簽名，而且沒訂正?！本瓦@樣，我被批評(píng)了一個(gè)小時(shí)。最后我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后不會(huì)再犯。媽媽也原諒了我。

通過這次經(jīng)歷，我也懂得了一個(gè)道理，做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，要知錯(cuò)就改，這樣才是好孩子。

成長(zhǎng)的故事作文10

在成長(zhǎng)的過程中，有成功也有失敗、困難與挫折。你們想不想知道我是如何從一只膽小怕水的“旱鴨子”，成長(zhǎng)為一只能在水里自由自在地游泳的“企鵝”嗎？

第一次踏進(jìn)游泳館時(shí)，我很擔(dān)心：在游泳池里會(huì)不會(huì)沉下去呢？瞬間，我嚇得臉色蒼白，雙腳不聽使喚地往后退。媽媽看到我的窘樣，情不自禁地打趣道：“你不會(huì)還沒游就想打退堂鼓吧！”這句話立即激怒了我：“我才不怕呢！等著瞧吧！”我忿忿不平地說。雖然嘴上那么說，但我心里卻仍然有些害怕。

跟著教練做了充分的熱身運(yùn)動(dòng)后，我便來到泳池邊上，只見水像被洗過的藍(lán)寶石一樣，在朝我招手。我緊閉雙眼，咬著牙齒，手緊抓著浮板，笨拙地“撲通”一聲跳下了水。冰涼的水立即緊緊地包圍著我的身體，仿佛自己正趴在一張柔軟的水床上。原來在水中的感覺挺舒適的，我心想。

我的勇敢表現(xiàn)，教練都看在眼里。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“有些事雖然你看起來難，但往往你勇敢地跨出第一步后，其實(shí)并沒有想象中那么難?！?/p>

教練的話使我深受啟發(fā)。從此，我堅(jiān)持每年都去游泳，不僅鍛煉了身體，還明白了一個(gè)道理：萬(wàn)事開頭難，只要你勇敢地邁出第一步，才有可能成功。

成長(zhǎng)中在故事作文 篇9

成長(zhǎng)的道路上總會(huì)留下我們的足跡，它們有的深，有的淺……

那是一個(gè)春光明媚的星期天，我一個(gè)人去天鵝公園玩，那里的樹木郁郁蔥蔥，蝴蝶們?cè)诳罩墟覒?，花兒們?cè)趶堥_笑臉，真是暖風(fēng)熏得游人醉！我陶醉在這迷人的春景之中，在園中信步閑游。

突然我被一個(gè)小孩吸引了——那小孩左手拿著一把雨傘，右膝跪在湖中央的一塊石頭上，用力地拉著河里一朵裝飾的荷花，只見他身子已經(jīng)大幅度的傾斜，還在一個(gè)勁的拽那“荷花”?？吹竭@一幕，我情不自禁地喊了一聲：“危險(xiǎn)！”那小孩仿佛被嚇到了，眨著他那雙大眼睛愣愣地看著我，好像在問我發(fā)生了什么事。說時(shí)遲那時(shí)快，小孩的腳不小心踩了一個(gè)空，只聽“噗通”一聲，他掉入水中。那小孩在水中不斷撲騰，似乎在努力抓尋著什么。我本能的沖過去，可是我又停住了——我根本不會(huì)游泳?。∥蚁乱庾R(shí)地握緊了自己的雙手，踮著腳大喊：“救命！”除此之外我唯有著急的份了。

正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一位小伙子快速地向湖奔來，比離弦的箭還要快，一個(gè)躍身跳入水中，他拼命地?cái)[動(dòng)雙臂向小男孩游去，伸出左臂去抓小孩。那小孩抓住了手臂像抓住了救命圈，在水中拼命的掙扎著。小伙子費(fèi)了九牛二虎之力才把他拖到岸邊，這時(shí)人們都被此情景吸引過來，都伸出雙臂想要拉住小伙子，我也伸出了雙臂，可惜我夠不到！由于小伙子的衣服濕透了導(dǎo)致身體自身加重，再加上抱著小孩。他早已筋疲力盡了。就在這時(shí)有人抓住了小伙子的胳膊，大家齊心協(xié)力的一起將他倆拉到岸上。這時(shí)人們紛紛將衣服脫下來給小伙子和小孩披在身上，小孩的媽媽早以淚流滿面，抱著自己的兒子哭了起來。

我呆立在那兒，自責(zé)與激動(dòng)填滿我的胸腔，要不是我那突然的驚嚇，小孩也許不會(huì)掉進(jìn)河里。然而我又被深深地感動(dòng)著，我被小伙子奮不顧身的救人感動(dòng)著，我被人們無(wú)私的幫助感動(dòng)著，我更被這友愛互助的氛圍感動(dòng)著……

一陣春風(fēng)吹來，我感覺比先前更暖洋洋的了。

成長(zhǎng)中在故事作文 篇10

我們?cè)谝幻刻扉L(zhǎng)大，有快樂也有煩惱，學(xué)習(xí)上有提高也會(huì)碰到各種挫折。我們是一群愛幻想，愛做夢(mèng)的孩子，在成長(zhǎng)的路上，想要克服各種難題，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勇于挑戰(zhàn)，使自己在磨練中成長(zhǎng)起來。

由于我很喜歡玩水，放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽就帶我去游泳池里玩耍。我換上游戲衣、戴上游泳圈就高興地下水了。剛開始我很開心，但當(dāng)我看到游泳池里面和我差不多大的，甚至比我小的孩子像魚兒一樣在水里自由安閑地游動(dòng)時(shí)，我忽然覺得沒趣極了。我在水里跑不能跑，跳不能跳，只能靠爸爸在游泳圈旁推著我移動(dòng)。和我一起來的表妹比我小四歲，她固然戴著游泳圈，但卻能單獨(dú)游上好長(zhǎng)一段間隔。我心里越想越郁悶。爸爸看出了我的心事，他對(duì)我說：“孩子，只要你當(dāng)真地學(xué)，也可以游得很好的。”

在爸爸的鼓勵(lì)和幫助下，我也決心信念十足地學(xué)起了游泳。學(xué)了一會(huì)兒，我有點(diǎn)想要拋卻了。由于游泳不僅需要技巧，還需要充足的體力。我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，內(nèi)心無(wú)比掙扎：是繼承仍是拋卻？這時(shí)，我忽然想起了老師說過，做任何事都要堅(jiān)持不懈，有始有終。我咬緊牙關(guān)，照著爸爸教我的技巧，繼承訓(xùn)練著。盡管這時(shí)我肚子里已經(jīng)喝了不少水，可我腦海里一直想著堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！不久后，當(dāng)我停下往返頭張望，驚疑地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)游出了好遠(yuǎn)，爸爸已經(jīng)被我甩在了后面?！疤昧?！太好了！我終于學(xué)會(huì)游泳了！”我在水里歡呼著。

有時(shí)，努力后地收成要比付出時(shí)得到地更多。堅(jiān)持不懈，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上越走越穩(wěn)。

成長(zhǎng)中在故事作文 篇11

[設(shè)計(jì)理念]

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。”本設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生通過習(xí)作，讓學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，提升情感、審美的價(jià)值，讓學(xué)生享受作文教學(xué)的愉悅。

教學(xué)目標(biāo)

1、深入思考和交流自己成長(zhǎng)過程中的故事和成長(zhǎng)中的問題，選擇自己印象最深的事，體現(xiàn)個(gè)性化。

2、記事的內(nèi)容具體，要說真話、實(shí)話、心里話，中心明確。

3、學(xué)會(huì)把事情的經(jīng)過寫清楚，通過敘事寫出自己的體驗(yàn)和受到的啟發(fā)。

課前準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備：范文一篇

2、學(xué)生準(zhǔn)備：回憶成長(zhǎng)經(jīng)歷

課時(shí)安排

兩課時(shí)

第一課時(shí)

一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入課題。

教師談話：日子一天天過去，我們一天天長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過程中，我們有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題。但無(wú)論怎樣，成長(zhǎng)的經(jīng)歷都是令人難忘的。今天，老師讓同學(xué)回憶一下在你們的成長(zhǎng)的過程中的難忘的故事，用文字把它表達(dá)出來，好嗎?出示題目：難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷

教師提示：同學(xué)們，請(qǐng)大家好好想想，在自己的成長(zhǎng)過程中有哪些難忘的經(jīng)歷?

[設(shè)計(jì)意圖]引導(dǎo)學(xué)生回憶生活故事，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，使作文與生活緊密聯(lián)系在一起，努力做到了作文生活化，生活作文化。

二、審清題意，明確要求。

1、出示作文內(nèi)容，思考這次作文給我們提了哪幾點(diǎn)要求?

2、出示習(xí)作要求：

(1)寫自己或別人的成長(zhǎng)故事。要寫得清楚具體。

(2)寫“從《烏塔》想到的”。寫出自己的真實(shí)想法。

(3)給“需要幫助的王虹”寫回信。要把想說的意思寫清楚，書信格式正確

3、今天，我們就圍繞第一個(gè)要求來寫寫自己或成長(zhǎng)的故事，好嗎?

(1)同學(xué)們，在成長(zhǎng)的過程中，你認(rèn)為哪些事情是難忘的?

學(xué)生自由發(fā)言。

生：有一次數(shù)學(xué)考試我得了100分;我會(huì)自己炒雞蛋了……

師：這是成功的喜悅,其他方面呢?

生：我跟同學(xué)吵架,我們互相不說話;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我輸了

師：恩，這是你們的煩惱,還有嗎?

生:我的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,

……

師:在你們成長(zhǎng)的過程中,經(jīng)歷的還真不少,不管是喜悅還是悲傷,快樂還是煩惱,只要它給你留下了深刻的印象,就是一次難忘的經(jīng)歷.

(2)同桌互相交流難忘的事情(教師提示:要突出難忘;要說心里話、真話)

[設(shè)計(jì)理念]：通過“難忘”打開學(xué)生思路，捕捉生活中的素材，使學(xué)生樂于習(xí)作。

三、組織交流，拓寬思路。

1、小組交流，說說自己最想寫什么?

2、小組內(nèi)暢談自己難忘的.經(jīng)歷。

3、各小組自由參與全班交流，按照習(xí)作要求學(xué)生自由評(píng)議，教師也做適當(dāng)點(diǎn)撥。

4、[設(shè)計(jì)意圖]指導(dǎo)學(xué)生充分進(jìn)行交流，使學(xué)生在交流過程中，通過相互啟發(fā)，確定自己最想寫的內(nèi)容，把思路打開，使學(xué)生易于表達(dá)。

四、范文引路，激發(fā)興趣。

1、出示范文

成長(zhǎng)的故事

在不知不覺中，我長(zhǎng)大了。我的童年是五彩繽紛的，是喜、怒、哀、樂、悲、歡。二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事至今我還記憶猶新。

我去參加在學(xué)校舉行的“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”。我走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候我信心十足的對(duì)我自己說：“一定可以得到一等獎(jiǎng)，我一定可以的。”考試之前監(jiān)考老師對(duì)我們說：“同學(xué)們考試時(shí)一定要仔細(xì)，認(rèn)真。在考試過程中不可以講話，不可以交頭接耳，否則的話就得扣10分。” 鈴聲一響，我就開始認(rèn)真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯(cuò)。時(shí)光飛逝，一眨眼，一個(gè)半小時(shí)就過去了，那時(shí)我已經(jīng)做完了。正在我認(rèn)真檢查的時(shí)候，我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的一個(gè)同學(xué)，我也沒有多想就遞給了她，誰(shuí)知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個(gè)正著，監(jiān)考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當(dāng)時(shí)真是“啞巴吃黃連――有苦說不出”啊!下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來，敗興而歸。

回到家，我滿腹委屈地向媽媽訴苦，我覺得監(jiān)考老師太過分了。媽媽說：考場(chǎng)紀(jì)律就像交通規(guī)則，所有的人都要遵守，無(wú)論什么原因。否則，后果不堪設(shè)想。那么，你是否愿意看到一個(gè)不負(fù)責(zé)任的警察或老師造成混亂的交通或混亂的考場(chǎng)呢?我想通了，老師沒錯(cuò)，是我違反了規(guī)則。

考試結(jié)果出來后，我只得了二等獎(jiǎng)，可我知道，如果我不在考場(chǎng)上說話，不違反考場(chǎng)紀(jì)律，我是可以得到一等獎(jiǎng)的。

這件事已經(jīng)過去很久了，但它教育我：時(shí)時(shí)遵守紀(jì)律。它會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。

2、討論范文

(1)小作者寫了一件什么事情?這件事情為什么難忘?

(2)這篇文章有什么地方值得你學(xué)習(xí)?

(3)通過這個(gè)小故事，受到什么啟發(fā)?

教師簡(jiǎn)單小結(jié)：小作者把事情的起因，經(jīng)過和結(jié)果都寫的很清楚，同時(shí)也讓我們知道了這件事情為什么難忘，最后還寫出了自己的感受。我們也可以學(xué)著他的樣子來寫。

[設(shè)計(jì)意圖]范文引路，為學(xué)生的習(xí)作提供了借鑒的范例;指導(dǎo)評(píng)說，使學(xué)生從范文中獲得寫作的智慧，醞釀寫作的情趣，打開寫作的思路。

五、自由擬題，點(diǎn)撥寫作

1、自由起題目

師：發(fā)生在你身上的許許多多的事情中，你感覺哪件最難忘?

這件事情怎么難忘?有什么意義?

根據(jù)自己選的習(xí)作內(nèi)容起個(gè)有個(gè)性的題目?！峨y忘的……》《第一次……》《成長(zhǎng)的煩惱(快樂)》等

2、交流自擬的題目，欣賞及評(píng)點(diǎn)。

[設(shè)計(jì)意圖]既給學(xué)生松綁，引導(dǎo)自由作文，又把有效的指導(dǎo)融入在教學(xué)之中，使學(xué)生在情感表達(dá)上，慢慢地從生活中滲透出來，做到渾然一體。

第二課時(shí)

一、 再次激勵(lì)，激發(fā)寫作激情。

同學(xué)們,成長(zhǎng)的經(jīng)歷是多姿多彩的,有快樂,有憂傷,有幸福,有煩惱,有笑也有淚,那就拿起我們手中的筆把我們最難忘的經(jīng)歷寫下來,讓大家一起分享.

二、 學(xué)生習(xí)作，教師巡視。

[設(shè)計(jì)意圖]①要學(xué)生樂于作文，必須尊重他們的主人地位。寫什么事，怎么寫這個(gè)事，讓學(xué)生做主，而不應(yīng)由教師的情感來決定。②學(xué)生習(xí)作的時(shí)候，正是個(gè)別化教學(xué)最好的時(shí)機(jī)。教師應(yīng)該提高巡視效率，進(jìn)行及時(shí)有效的現(xiàn)場(chǎng)個(gè)別指導(dǎo)。

三、 交流佳作，評(píng)議修改。

1、 自行選擇伙伴進(jìn)行修改，找出習(xí)作中值得學(xué)習(xí)的文句，用波浪線劃下來。寫出好在哪里和為什么好，寫出自己的感受和啟發(fā)。

[設(shè)計(jì)意圖]學(xué)生相互修改習(xí)作，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)他人閃光點(diǎn)，彌補(bǔ)自己不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短的過程。也是一個(gè)現(xiàn)時(shí)的作者與讀者交流，及時(shí)反饋，共同提高的過程。

2、推薦習(xí)作全班交流，并陳述推薦的理由，教師作及時(shí)的點(diǎn)評(píng)。找出亮點(diǎn)，放大亮點(diǎn)，激勵(lì)評(píng)說。使學(xué)生明白別人寫的好處，為什么好。引導(dǎo)學(xué)生借鑒長(zhǎng)處，重新修改自己的習(xí)作。

[設(shè)計(jì)意圖]教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞，要保證不同水平的學(xué)生都能獲得成功的快樂?？梢允切蕾p自己，也可以是欣賞同學(xué);可以欣賞全文或比較出彩的一個(gè)段落，也可以欣賞一句話甚至一個(gè)詞語(yǔ)。

三、學(xué)生自改，二次作文。

1、學(xué)生自改。在自改過程中，學(xué)生重新感受寫作的過程，在查缺補(bǔ)漏中完善了自己的作文，享受了習(xí)作過后的愉悅感。

2、學(xué)生二次作文。

附：小學(xué)作文成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀范文

要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。

小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然我已有了不少進(jìn)步，但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來練練自己的膽子。

機(jī)會(huì)終于來了，那是一個(gè)星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出了門。

然而，一到外面我就有點(diǎn)后悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒有的小路，只好借著居民樓里那微弱的燈光，走幾步停幾秒，就這樣，伴著恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那么的靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺得安全一樣。突然，一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前，我“氨的叫了起來，沒想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發(fā)現(xiàn)原來是一只白貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，希望快點(diǎn)離開這個(gè)“恐怖”的地方。我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……

到了超市，我松了口氣，買完?yáng)|西就往家走。我又不得不來到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來，我怎么會(huì)這么膽小呢?不!我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼!我得想個(gè)辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來，一邊想著它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走……

不知不覺，我已來到家門口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨(dú)個(gè)走過了那條小路，我的心里甜滋滋的?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑揽謶謥碜詢?nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。

成長(zhǎng)中在故事作文 篇12

成長(zhǎng)的故事良多，有悲傷也有歡樂；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)，有失去也有收成；成長(zhǎng)的味道奇異，有香甜也有苦澀。回望過去，成長(zhǎng)的畫卷已密必匝匝。淡笑，翻檢，贊嘆。原來，成長(zhǎng)早已滲入滲出心底。

依稀記起剛升入初三時(shí)的那段適應(yīng)期。繁重的課程和數(shù)不清的功課猶如一波波海浪，打擊、沖洗著我還未成熟的心?！盎炭譄o(wú)措”似成了那段時(shí)期的代名詞。

不覺間，第一次月考已不由分說的邁著它那沉重的步伐悄然而至?？记暗木o張備戰(zhàn)；考中的焦急不安；考后的成績(jī)出爐，無(wú)一不在打壓著我。待名次泛起的那刻，逐一往下數(shù)，心里涼了半截，終極在不起眼的位置上尋到了足以讓我崩潰的名次，內(nèi)心防線瞬間塌陷。

那刻，只有一個(gè)詞在我腦海中反復(fù)泛起——逃避。頂不住壓力后，我竟開始沉淪。課前與同學(xué)們打鬧；課上不時(shí)開小差；課后功課一拖再拖，頗有種破罐子破摔的節(jié)奏。老師和家長(zhǎng)都震動(dòng)于我的墮落，整日里開導(dǎo)激勵(lì)我，助我振作，可我那叛逆的心理卻偏偏要和他們對(duì)著干，一句句苦口婆心的規(guī)勸也是左耳進(jìn)右耳出，沒有影響我分毫。

又一次爭(zhēng)吵過后，媽媽無(wú)助的眼神，兩鬢新增的白發(fā)和眼角不知何時(shí)多添的皺紋，都令我所驚詫，流淚。重新審閱了之前的所作所為，瞬時(shí)有所悔悟。

課前當(dāng)真預(yù)習(xí)；課上仔細(xì)思索；功課積極完成。第一次抽考，我學(xué)會(huì)了冷靜；第二次周考，我悟到了堅(jiān)持；第三次?？?，我懂得了總結(jié)。體育測(cè)試的完美收官，使我有了堅(jiān)韌的毅力；忽然的換老師風(fēng)波，促我有了一定的適應(yīng)能力；理化實(shí)驗(yàn)操縱，培養(yǎng)了我的不驕不躁的心態(tài)……

四周的人都驚覺我的改變，我似又重新做回了初一、初二時(shí)那個(gè)積極向上的女孩。沉淪所帶來的禍患與那些未珍惜的光陰，不禁令我后悔，好在我還沒有耽誤遇上初三這輛快速列車一起奔馳而行。

一場(chǎng)場(chǎng)高強(qiáng)度的考試頻頻光顧，一張張紛繁的試卷相繼而來，盡管有時(shí)成績(jī)不盡人意，但在這繁忙的學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我心里卻從未想到過拋卻。

“難題像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！边@句話一直警醒著我。跟著一次又一次的磨練，成績(jī)不中斷晉升，直至本日的不亂施展，我似沙礫中的一顆金子，終于披發(fā)發(fā)出了屬于自己的毫光。

成長(zhǎng)像回憶編織的彩帶，串聯(lián)著不凡的崢嶸歲月；成就像努力鋪墊的彩磚，通向光明的成功之路；成長(zhǎng)像難題組成的迷宮，只有挑戰(zhàn)，才有出路。這便是成長(zhǎng)的感悟，長(zhǎng)大的感覺，滲入滲出心底……

成長(zhǎng)中在故事作文 篇13

在不知不覺中，我已經(jīng)十歲了。翻開我成長(zhǎng)的檔案，有許許多多的故事記實(shí)著我的成長(zhǎng)。其中有一件事令我記憶猶新，由于這件事讓我明白了做任何事都要堅(jiān)持不懈，這樣才能成功。

整個(gè)暑假，我都在積極預(yù)備鋼琴五級(jí)的考試。這次考級(jí)的曲子很難，又有一些裝飾音，以我現(xiàn)在的水平，要連貫地彈奏出曲子非常難。所以，爸爸對(duì)我的要求很嚴(yán)格。天天早上八點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)叫我起床，開始練琴。

一天，爸爸的大嗓門又把我從睡夢(mèng)中驚醒了：“快點(diǎn)起床了，待會(huì)兒還要練琴呢！”“好吧?！蔽胰嗔巳嘈殊斓乃?，愁眉苦臉的答道?？晌胰允切牟桓是椴辉傅?，于是，就故意慢慢的刷牙，慢慢地洗臉，想不到爸爸的大嗓門又來了……

吃完早飯后，我坐在凳子上，彈了起來。

我一邊彈，一邊想：彈鋼琴這么累，又不能和伙伴們一起玩。真枯燥呀！爸爸好像看出了我的心思，便語(yǔ)重

心長(zhǎng)地對(duì)我說：“彈鋼琴固然很枯燥，但只要你付出了努力，就會(huì)有收成?！甭犃税职值慕陶d，我暗暗下了決心一定要耐勞地練琴，爭(zhēng)取通過鋼琴五級(jí)的考試。

于是，我挺起身子，開始當(dāng)真地練琴。我先彈一些比較難的裝飾音，彈了幾十遍后，我的手有點(diǎn)兒酸了，但我想：堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持！相信只要堅(jiān)持下去，就有可能獲得成功。我一邊想，一邊繼承練琴，直到練熟為止。然后，我再訓(xùn)練將曲子完整地彈一遍。我的手指在黑白相間的琴鍵上靈活地跳躍著，歡樂的樂曲在我的指間流淌出來……我陶醉在美妙的音樂中，徐徐地，我仿佛來到了森林里的音樂會(huì)中，聞聲了百靈鳥那悅耳的歌聲，看見了蝴蝶在翩翩起舞……就這樣，我天天都堅(jiān)持用心地練琴。

到了考級(jí)那天，我連貫地彈奏出來了，精彩地完成了任務(wù)。功夫不負(fù)有心人，過了幾天，結(jié)果宣布了，我順利地通過了。我百感交集：是的，錢學(xué)森的說過“不要失去決心信念，只要堅(jiān)持不懈，就中會(huì)有結(jié)果的?！蔽抑灰冻雠?，就有可能成功。現(xiàn)在，我終于品嘗到了成功的滋味了。

在我成長(zhǎng)的道路上，一個(gè)個(gè)故事都是我記憶中的至寶，它們陪伴著我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)中在故事作文 篇14

小學(xué)四年中，發(fā)生過很多有趣的事，其中有一件事情，讓我記憶猶新，因?yàn)檫@件事告訴我：給，永遠(yuǎn)比拿快樂。

有一次，我的同學(xué)王觀斯游的橡皮掉到了一個(gè)很臟的地方，撿起來就已經(jīng)臟了，根本沒法用，可是他當(dāng)時(shí)正要用呢，我正好帶了兩塊橡皮，想到既然他是我的好朋友，那我就送他一塊吧！所以，我就把一塊橡皮送給了王觀斯游。王觀斯游不要，但是他這一天肯定還要用許多次，所以我就直接把橡皮放進(jìn)了他的文具袋里，還跟他說：“如果你不收，我就不跟你做好朋友了！”他感動(dòng)得只能收下了。

一天，我沒帶鋼筆，可是別人都只有一支，王觀斯游也只有一支，但他卻把鋼筆借給了我，還學(xué)著我的口氣說：“如果你不用，我就不跟你做好朋友了！”我很感動(dòng)，拿起他的鋼筆，以最快的速度寫完了作業(yè)，然后把鋼筆還給了他。他拿著鋼筆，認(rèn)真地寫著作業(yè)?？吹竭@個(gè)背影，我的心久久不能平靜。

如果我那次沒有把橡皮借給王觀斯游，他應(yīng)該也就不會(huì)把鋼筆借給我了?？墒?，我當(dāng)時(shí)有兩塊橡皮，是在方便的情況下送給他一塊的，可是他只有一支鋼筆，卻還是把鋼筆借給了我。從這件事情中，我深刻地體會(huì)到：給，永遠(yuǎn)比拿快樂！

成長(zhǎng)中在故事作文 篇15

每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事，有快樂的，有幸福的，也有悲傷的……下面讓我來講一講我成長(zhǎng)的故事吧。

媽媽給我報(bào)了一個(gè)跳舞培訓(xùn)班，每次上完課后，老師會(huì)給每個(gè)上了課的同學(xué)蓋上一個(gè)小印章，而累計(jì)到一定個(gè)數(shù)后，我們就可以去找老師換樣小禮物。記得有一次上完跳舞課，象往常一樣，我們拿著本去找老師蓋章，碰勁老師忙著跟一位家長(zhǎng)說話，就跟我們說：“孩子們，印章放在桌上，你們自己去蓋，好嗎？

我相信你們”聽到老師這么一說，我們就蜂擁而至，搶著蓋起來。輪到我蓋時(shí)，不經(jīng)意地瞟了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師并沒往我們這邊看，當(dāng)我蓋上一個(gè)章后，一個(gè)斗膽勇敢的動(dòng)機(jī)冒了出來：“既然老師沒留意，我要不再加蓋一個(gè)印章上去吧。這樣我不就更快地可以去換小禮物了嗎？”

于是，我匆匆忙忙地又在旁邊多蓋了一個(gè)印章。蓋完章后，我心里非常不踏實(shí)，期盼著不要被老師發(fā)現(xiàn)。

第二次上完課，沒想到老師又如上次上完課那樣，仍是讓我們自己去蓋章。想著第一次自己蓋了章，老師也沒發(fā)現(xiàn)什么，這次假如再多蓋一次，下次我就可以湊夠印章的個(gè)數(shù)了，就可以去換取禮物了，多好啊！

我都期盼那個(gè)小禮物好久了！于是，趁這次蓋章的機(jī)會(huì)，我又靜靜地給自己多蓋了一個(gè)印章。蓋完章，想著下次再上課時(shí)，我就可以換到門口處放置的那份小禮物了，心里興奮極了，之前的不安情緒也沒有了。

終于又一個(gè)禮拜到了，上完課，老師給我們蓋章，輪到給我蓋章時(shí)，眉頭皺了一下，仍是給我蓋了，蓋完后對(duì)我說：“怎么覺得你的印章個(gè)數(shù)不太對(duì)呢？”，其它什么也沒說。湊到了足夠的印章個(gè)數(shù)，我如愿以償?shù)負(fù)Q到了我期盼已久的小禮物。

可是晚上回到家，看到換到的小禮物，我竟發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也興奮不起來。于是，我把事情的經(jīng)由告訴了媽媽，媽媽聽了，微笑著說：“你能熟悉到自己的這種行為是不合錯(cuò)誤的，知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子。老師放心地讓你們自己蓋章，是對(duì)你們的一個(gè)考驗(yàn)，看你們能不能做到老實(shí)。既然熟悉到自己的錯(cuò)誤了，媽媽也相信你知道該怎么做。”

終于，又到了該上跳舞課的日子了。我跑到老師跟前說：“老師，對(duì)不起，前兩次您讓我們自己蓋章時(shí)，我給自己偷偷多蓋了二個(gè)印章，由于我想早點(diǎn)換到那個(gè)小禮物。

我知道我這樣做不合錯(cuò)誤，我把禮物退給您，等我真正夠了數(shù)，我再找您換吧。”

老師聽了，興奮地接過我退回的小禮物說：“本來我讓你們自己蓋呢，也是為了鍛煉一下你們，看有沒有這個(gè)自控力。

你能做到知錯(cuò)就改，仍是個(gè)很老實(shí)的好孩子。加油！”固然禮物退回去了，但是我心里愜意多了。

成長(zhǎng)中在故事作文 篇16

三年級(jí)下學(xué)期我進(jìn)入了“揭秘英語(yǔ)”，我很清楚的記得，剛開始，我去早讀，看不懂稿子上密密麻麻的英文，連老師讀到哪里都不知道。我頭一個(gè)星期的課都是云里霧里，不知所措。

那兩個(gè)星期里，令我記憶猶新的一件事，老師要求背那篇演講，我的心頓時(shí)涼了半截心想：“天哪！我只是個(gè)剛來不到兩個(gè)星期的新生，要我背，簡(jiǎn)直是天方夜譚”。從那天開始，我便暗下決心，每個(gè)晚上我拿著抄好演講的英文本，畫上連讀符號(hào)，不會(huì)的單詞查英語(yǔ)字典。問老師。老師的語(yǔ)音我聽了無(wú)數(shù)遍，可結(jié)果還是不理想。一絲放棄的想法劃過腦海，可是有個(gè)信念一直在腦中回蕩，不斷的敲擊著我的內(nèi)心深處?！皥?jiān)持，別人能背，我為什么不能背，一定要背下來，加加油！”

第二個(gè)星期，老師準(zhǔn)備檢查我們能不能背了，我心里咯噔了一下，想：“老師，千萬(wàn)別點(diǎn)我”。哎！真是怕什么來什么，老師點(diǎn)了我的名字，我哆哆嗦嗦的站起來，結(jié)結(jié)巴巴的背，不一會(huì)兒，我忘記的沉浸在豐富多彩的英語(yǔ)世界里。背完了，同學(xué)們長(zhǎng)大了嘴巴，差不多可以塞下一個(gè)雞蛋，老師夸我說：“你很厲害，能在這么短的時(shí)間背會(huì)一篇英語(yǔ)演講，很不錯(cuò)”。

那一次，我嘗到了成功的滋味，也明白了一個(gè)道理：“人貴在堅(jiān)持，只有堅(jiān)持加勤奮才有可能成功”。

成長(zhǎng)中在故事作文 篇17

成長(zhǎng)中的故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，但有一顆星星是最閃亮、最耀眼的。

每當(dāng)春暖花開的時(shí)候，蔚藍(lán)的天空中就會(huì)常常飄起五顏六色的鷂子，看著天空中那一只只栩栩如生、越飛越高的鷂子時(shí)，我就想起一直珍藏在我柜子里的那只貴重的鷂子。由于它是爸爸親手為我做的，也恰是這份濃濃的父愛，伴我一路成長(zhǎng)！

那是我8歲那年。因?yàn)槲移谀┛荚嚦煽?jī)優(yōu)異。于是，爸爸決定帶我去共青森林公園游玩。走進(jìn)公園大門，我抬頭看見天空中漂浮著五彩繽紛的鷂子，覺得十分有趣，便讓爸爸也給我買一個(gè)。誰(shuí)知我最喜歡的蝴蝶鷂子早被一搶而空了，我沮喪地耷拉著腦袋。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的神情，安慰我說：“鷂子賣完了，我們玩別的好嗎？”我無(wú)可奈何，只好隨著爸爸往前走……

晚飯過后，我照例打開空調(diào)看起了電視。誰(shuí)知平日里最愛看電視的爸爸，卻一變態(tài)態(tài)地找出了許多工具，把自己關(guān)在了悶熱的陽(yáng)臺(tái)里。誰(shuí)知，等我看完喜歡的動(dòng)畫片，爸爸仍舊埋著頭在陽(yáng)臺(tái)里剪貼著，強(qiáng)烈的好奇心迫使我推開陽(yáng)臺(tái)的`門。一股熱浪撲面而來，只見爸爸正汗流浹背地做著手中的活?！鞍职?，”我好奇的問，“你在干什么呀？”“我要幫你做一個(gè)鷂子?！彼槐菊?jīng)地回答?！白鳅_子？您干嗎費(fèi)這神啊？買一個(gè)不就行了嗎？！”我迷惑地說?！拔乙獮槟阕鲆恢黄恋暮_子?！崩习诸^也不抬地回答著?！昂_子？太棒了，爸爸你要快點(diǎn)做?。　蔽腋吲d地叫著。

晚上，我躺在床上翻來覆去地睡不著。心想：爸爸真的能做出鷂子嗎？不會(huì)是開玩笑吧？我能不能一早就看到鷂子呢……想著想著，我上下眼皮打起架來，模模糊糊地睡著了。

第二天當(dāng)我醒來時(shí)，一只漂亮的大蝴蝶鷂子擺放在我的床前。不一會(huì)，爸爸微笑著走進(jìn)來，見我醒來，急忙說：“鷂子已經(jīng)做好了，你趕緊起來，我們?nèi)シ批_子吧?！蔽衣犃T，趕快穿衣下床……

風(fēng)兒輕輕的吹拂著我的面頰，爸爸親手做的大蝴蝶鷂子在蔚藍(lán)的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。不知怎的，我腦海中突然想起楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見，真正的幸福存在于不可見的事物之中。是啊，在成長(zhǎng)的道路上，我感謝如山般的父愛，伴我一路前行。

成長(zhǎng)中在故事作文 篇18

在我的記憶里，成長(zhǎng)是拔節(jié)的小麥秸，每經(jīng)歷一件難忘的事，我就長(zhǎng)高了一節(jié)，又長(zhǎng)大了一歲。翻開成長(zhǎng)的記錄，清晰可見那年我曬麥子的情景。

幾年前的豐收之夏，我隨父母回到老家。那天熱得出奇，平時(shí)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的村口，沒有一絲微風(fēng)吹拂。樹上蟬兒叫個(gè)不停，好似抱怨著炎熱的夏天，田地里一片割麥機(jī)的轟鳴聲。我自告奮勇要曬麥子。

爺爺把彩條布鋪到院子里，解開裝小麥的袋子，把小麥倒在彩條布上。我找來曬耙，均勻都讓小麥鋪買彩條布。烈日炎炎，太陽(yáng)正玩得起勁，我弓著腰，彎下身子，拿著曬耙，艱難地向前移動(dòng)。我先用曬耙把小麥分割成一個(gè)個(gè)細(xì)長(zhǎng)條。聽，曬耙刮著小麥前進(jìn)時(shí)“喇喇”作響就像一首動(dòng)聽的樂曲；看，一顆顆麥粒悠然自得地曬太陽(yáng)，好似一幅豐收的圖畫。我雖然累得滿頭大汗，但是看到滿院的麥子，成就感油然而生。

院子里靜悄悄的，聽不見過往行人的說話聲，大人們都去田里看割麥了，只留下我一個(gè)人。天慢慢陰了下來，終于有絲絲涼意了，偶然仰望天空，發(fā)現(xiàn)北邊烏云密布，怕是要下雨了，我連忙起身收拾起來。

我拿起曬耙，先把麥子往中間靠攏。然后用鐵鍬把它攢成一個(gè)小麥堆，接著我把彩條布的四周攥在手心，讓他盡可能的像一個(gè)大包袱。正當(dāng)我準(zhǔn)備往屋檐下拽時(shí)，天突然間下起了大雨，雨聲像熱烈的掌聲勉勵(lì)著我。我使出吃奶的勁，才使它移動(dòng)了十幾厘米。我安慰著自己：你一定可以的！站在麥堆前，我兩手緊拽彩條布，兩腿叉開。使出平生力氣，將麥堆的半截移到了屋檐下。我又用肩扛，用手推，用腳踢……在一點(diǎn)一點(diǎn)的努力下，我終于把麥子推到了屋檐下。漢珠順著我的臉，一滴滴落下來，滴落到麥粒上。真是“面朝麥粒背朝天”啊。這讓我不禁想起“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這句話來。農(nóng)民們真辛苦?。〖Z食來之不易??！

成長(zhǎng)像樹的一圈圈年輪，無(wú)形中記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨；成長(zhǎng)又像一年又一年的日歷，無(wú)形中講述著我的變化；成長(zhǎng)更像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出了動(dòng)人心弦的樂章。這次曬麥子讓我懂得了勞動(dòng)的不易，更讓我深刻的體會(huì)到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。