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書包小學(xué)作文

發(fā)布時(shí)間:2023-05-18 書包小學(xué)作文

書包小學(xué)作文11篇。

作文定格的時(shí)光都是最美好的時(shí)光,寫作是學(xué)習(xí)效果的放大器。平時(shí)多注意積累可以幫助我們寫作文,那么,你知道怎么寫作文嗎?以下由小編收集整理的《書包小學(xué)作文11篇》,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!

書包小學(xué)作文 篇1

我們每天上學(xué)、放學(xué)都要背著個(gè)沉甸甸的書包,好累好累喲!每天放下書包后真是如釋重負(fù),多想永遠(yuǎn)不再背起它。

怎樣才能讓書包變輕松呢?多想像小兔子一樣蹦蹦跳跳地上學(xué)去啊!而不是像老爺爺一樣蹣跚而行。如果把書分散裝,那么它的重心就不在一起了,也就不會(huì)那么累了。我想把它做成一個(gè)馬夾的樣子,馬夾的前面有左右兩片,左片分上下兩層:上層放文具盒(也可以把它做成文具袋),下層放字典。右片也分上下兩層:上層放水彩筆,下層放作業(yè)本。后面是一整片,也分上下兩層:上面放小書,下面放大書。每層都裝上拉鏈,這樣?xùn)|西就不會(huì)掉出來??钍铰?,下擺也可以做平的,也可以做斜角的。拉鏈也可以裝在里面也可以裝在外面。顏色嘛,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,樣樣都可以。愛美的小女生也可以做花的。夏天時(shí)前面不扣起來,也就不會(huì)熱了,冬天在外面穿上正好御寒。更重要的一點(diǎn)是:爸爸、媽媽再也不用擔(dān)心我們會(huì)背書包背成小駝背了,真是輕松、美觀、實(shí)用!

我現(xiàn)在多么期待------期待自己能有一個(gè)這樣的馬夾書包,然后穿上書包,像小兔子一樣蹦蹦跳跳地上學(xué)去!

書包小學(xué)作文 篇2

現(xiàn)在同學(xué)們每天上學(xué)都背著一個(gè)又大又沉的書包,被書包壓彎了腰。于是,我想發(fā)明一種新書包。

這個(gè)書包的外形像手提包,打開手提包,里面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顯示屏,下面是鍵盤。這個(gè)書包的名字叫做:“電子書包”,這種書包里存著小學(xué)到大學(xué)的各科知識。我們從小到大都用這個(gè)書包,就省去買書包的錢了。而且背起來也十分輕巧。

上課時(shí),老師操縱著所有書包,比如上語文課,這種書包就會(huì)放出與課文相符的的動(dòng)畫,這樣我們就可以輕松愉快的學(xué)習(xí)了。

這種書包會(huì)自動(dòng)出考題,而且每個(gè)人的是全都不一樣,因?yàn)樗歉鶕?jù)你學(xué)習(xí)程度的深淺給你出一定難度的題,如果做對了,就再給你出比原先給難的題。如果做錯(cuò)了,書包就會(huì)自動(dòng)提醒你,并再給你出同樣難度的題。如果有誰作弊,書包就會(huì)發(fā)出警告。

下課了,書包會(huì)放出美妙的音樂,讓你感到輕松?;顒?dòng)課,我們還可以和書包一起做游戲。

這種書包還可以讓我們看各地的圖書,可以和世界各地的名師討論各種問題,還可以跟五湖四海的小朋友談天說地。

現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),我相信這種書包一定會(huì)在我們這代人的手里。

書包小學(xué)作文 篇3

嗨!大家好!我是一個(gè)美麗的書包,身子上披著那粉紅色的大衣,大衣上有個(gè)小女孩,她那粉嘟嘟的臉加上水靈靈的眼睛,俏皮的小辮向上翹著,顯得無比可愛。小姑娘身上穿著一件寬大的裙子,大大的蝴蝶給遮住了她的肩膀,手中抱著一只小貓,十分可愛!

我可有個(gè)大大的肚子,裝著主人的書,我的身體兩側(cè)還各有一個(gè)小口袋,小主人用來放餐巾紙和茶壺的,我的手和腳都是連在一起的,這樣我可以天天抱住小主人,伴著她上學(xué)。

主人可喜歡我了,因?yàn)槲页錾谫F族——銀泰百貨。開學(xué)初,主人把我背到學(xué)校,同學(xué)們都看見了我,對主人說:“書包真好看!”這里摸一下,那里碰一下,我開心極了。

每當(dāng)小主人寫完作業(yè)之后,都會(huì)把我整理的干干凈凈??扇兆右婚L,小主人就沒像以前那么認(rèn)真了,就把我隨便亂放,結(jié)果我都快變形了。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。不過主人的媽媽看出了我的心思,她找主人認(rèn)真談話,小主人自覺慚愧,第二天,我又恢復(fù)了以前的面貌了。

我又成為了人見人夸的書包了。

書包小學(xué)作文 篇4

我從小學(xué)四年級到現(xiàn)在,已經(jīng)用壞了兩個(gè)書包,昨天剛剛買了第三個(gè)新書包。不是我不愛惜書包,是書包太重的緣故,而且一年比一年重。

一天晚上,我寫完作業(yè),把書包往彈簧上一稱,嗬!有足足五斤重。我躺在沙發(fā)上,無精打采地望著這個(gè)“大塊頭”,肩膀又酸又痛了起來,有什么辦法讓書包減輕一點(diǎn)呢?聽著無聊的電視廣告,漸漸地進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

早晨,我又背起那沉重的書包上學(xué)去了,走了不一會(huì)兒,肩膀就被壓得又酸又痛起來,我活動(dòng)了一下肩頭,書包好像減輕了,我又活動(dòng)了一下,書包又輕了許多,我挺直了腰桿,高高興興的來到學(xué)校。一進(jìn)教室的門,我覺得書包更輕了,打開一看,什么書也沒有,只有一盒“減肥茶”。我想,難道減肥茶也能讓書包減肥嗎?我害怕極了,害怕老師批評我不帶書。我趕緊把書包往桌子上一放,準(zhǔn)備去找課本和文具盒,奇怪,課本和文具盒都整整齊齊的在抽屜里,我高興極了,以后上學(xué),不用再背著沉重的書包了,正在我高興的時(shí)候,一聲“功達(dá)”,把我叫醒,原來是媽媽見我睡著了,怕我著涼,才把我叫醒的。

我身在床上,想:要是我的書包真得能減肥就好了。

書包小學(xué)作文 篇5

Hi!大家好!我是你們得力的助手——書包,是過年時(shí)小主人的舅舅把我送給小主人的。

我全身是天藍(lán)色的,主體部分是包,包的正面有一只米老鼠,他雙眼瞪著前方,雙手?jǐn)[動(dòng),雙腳一前一后正在向前跑,好像對小主人說:”在學(xué)習(xí)的道路上,你可不能落后哦!“我的背面襯著一塊大海綿,摸上去軟軟的,讓小主人背起來很舒服。在它的上面有一根灰色的拎帶,拎帶的旁邊有兩條粗帶子,它們也是襯著海綿,它們一直延伸到包底,這樣就組成了兩個(gè)圓圈讓人背;在每個(gè)圈的尾端都有一個(gè)塑料扣子,用它可以調(diào)圈的大小,我的兩側(cè)各有一個(gè)小袋子,左邊的一個(gè)用來放雨傘,右邊的一個(gè)用來放水杯。

打開正面的蓋子,你會(huì)看見還有三個(gè)袋子,一層一層的貼在包上,一個(gè)比一個(gè)大一點(diǎn)兒,它們都有自己的作用,第一層小主人放了一些小的物品,如:手機(jī)、錢等;第二層小主人用來放一些大一點(diǎn)的物品,如:跳繩、抹布等;在包蓋子上面,還隱藏著一個(gè)透明的小袋子,可以放一些卡,如:月票卡、會(huì)員卡等。拉開包上的拉鏈會(huì)又有一個(gè)大袋子,這也是最大的`一層,它的用處是放一些小主人上課需要用的書和作業(yè)、文具。

小主人非常愛護(hù)我,他每天都擦我,每一個(gè)月定期清理一次。記得有一次,小主人背著我去秋游,在路上他一直抱著我,中午吃飯時(shí),我也幫了大忙,食物全在我的肚子里,如果沒有我,小主人拿什么裝食品呢?

我的功能齊全,小主人怎能沒有我呢?

書包小學(xué)作文 篇6

一天晚上,小主人躺在床上,舒舒服服地剛要入睡,忽然聽到墻角的書包里傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的抱怨聲,他悄悄地豎起耳朵,想聽個(gè)明白。

只聽見破破的書本開口了:小主人不僅不給我穿衣服,還在我身上亂涂亂畫,一會(huì)兒把我拋到空中,嚇得我心驚膽顫,一會(huì)兒又把我扔到地上,摔出一身灰土。

斷開的文具盒氣憤地說:我更慘,小主人一下把我摔成了兩半,幸虧小主人的爸爸想方設(shè)法把我修好!

沒水的水筆有氣無力地說:小主人拿我在桌上亂畫,我就快沒命了,幸好小主人的媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,制止了他,否則后果不堪設(shè)想。

臟兮兮書包也抱怨說:小主人每次來到學(xué)校,隨手把我往桌子旁的地上一扔,就不管了,過往的同學(xué)不是踩到我就是踢到我,疼死我了。

尺子也激憤地說:小主人總是拿我當(dāng)玩具,一會(huì)磨磨桌子,一會(huì)磨磨椅子,如果再這樣,我就要罷工了。

對罷工,我們都罷工。文具們異口同聲地說。

聽到這里,小主人慚愧極了,暗下決心,一定要改掉這個(gè)壞毛病,以后好好愛惜自己的學(xué)習(xí)用具。

第二天,他給書本包上了漂亮的書皮,每次用學(xué)習(xí)用具時(shí)都是輕拿輕放,到了星期六,他還把書包洗的干干凈凈。

一個(gè)晚上,正要入睡的小主人又聽到了書包里傳來了聲音,這次不是文具們的哭泣聲,而是開心的笑聲,它們在紛紛夸著小主人如何愛惜自己:小主人真好,我們一定要好好幫助我們的小主人。

小主人聽了,開心地笑了,幸福地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

書包小學(xué)作文 篇7

“大家好,我的名字叫書包!”我是個(gè)粉紅色的小書包,中間有個(gè)黑白相間的小蝴蝶,四周是藍(lán)色和綠色的玫瑰花,主人的媽媽每個(gè)星期日都會(huì)幫我“洗澡”,所以我的身上總是很干凈。

我有三層,第一層是“客廳”。里面有“語文書阿姨”、“數(shù)學(xué)書叔叔”、“英語書弟弟”、“筆記本姐姐”、“文具盒婆婆”和“字典哥哥”們。第二層是“會(huì)議室”。里面放有“算盤外公”和“尺子外婆”在開會(huì)。第三層是“垃圾箱”,里面有主人撕下來的草稿紙,還有用了一半扔了的墨囊,一歪就把墨吐在我的身上,我的內(nèi)層總是有幾個(gè)斑點(diǎn)。

有一天,主人一回家就哇哇大哭,原來她考了81分,媽媽把她訓(xùn)了一頓,她又生氣又難過,一回房間就把書全都倒了出來,把我扔在地上當(dāng)球踢,我身上便傷痕累累。第二天早上,她看見我成了個(gè)“傷兵”,心疼地掉眼淚。星期天小主人六點(diǎn)就起床把我修了一下,我比之前更亮更新了,小主人終于笑了!

我就是這樣一個(gè)又漂亮又可愛的粉紅書包,是主人形影難分的好伙伴,我一定會(huì)盡力讓小主人開心。

老師點(diǎn)評:小作者是個(gè)心思細(xì)膩的孩子,習(xí)作以第一人稱的口吻進(jìn)行自述,娓娓道來,外形、結(jié)構(gòu)、用途都介紹得有條有理,語句具體生動(dòng)。文中的故事更增添了生活氣息,為習(xí)作添彩!

書包小學(xué)作文 篇8

一天夜里,一支短的不能再短的小鉛筆頭從自已的房間里跑了出來。

他低著頭走來走去,看上去心情十分低落,突然,它的頭一下子撞到了什么東西上,抬頭一看,??!原來是書包大姐。

小鉛筆頭想:“不對呀!書包大姐之前是那么美麗。怎么變得這么胖了?”

小鉛筆頭把書包叫醒不解地問:“書包大姐你近來怎么這么胖?你看身上好多地方都開線了,身上的圖案也模糊不清了。”

書包含著淚水回答說:“嗨,都怪這些學(xué)生,他們把那么多書讓我吃下去,我能不變成這樣嗎?”說完擦了一下眼淚。

小鉛筆說:“我們倆真是一對苦難姐弟。我之前十分高大,可是沒幾天我就成了這樣子。天天被人譏諷?!闭f著他也流下了傷心的淚水。

這些話不知怎么地讓小主人聽見了。他在心中暗暗想:“現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育,為什么還有那么多人把書本的壓力放在我們身上呢?”

書包小學(xué)作文 篇9

大家好,我是書包。在小主人上二年級時(shí)我來到了他的身邊。

我很漂亮。我正面有喜洋洋和灰太狼的圖案。喜羊羊在跑步,它脖子上的鈴鐺“叮鈴叮鈴”響個(gè)不停?;姨桥e著兩只前爪,好像在說:“吃不到羊,我絕不甘心。”小主人很喜歡這圖案。當(dāng)初就是因?yàn)檫@圖案而選中了我。告訴你一個(gè)秘密,我和我前任的圖案是一樣的。

我的后面有兩條背帶,為了不勒到小主人的肩和背,背帶還裝有彈力很強(qiáng)的減壓海綿。我一共有三層,第一層有喜洋洋和灰太狼的英文字母。打開拉鏈,里面就是水筆的臥室。上面一層的里面有個(gè)小布袋,里面可以放水筆和蠟筆。第二層里是考卷和課外書的天地。第三層是教科書的俱樂部,有語文書、數(shù)學(xué)書、英語書……我的左右兩邊分別是一個(gè)網(wǎng)兜和小布袋。網(wǎng)兜是放著水杯,小主人口干時(shí)可以拿著它去飲水機(jī)那倒水喝。小布袋里放著調(diào)羹和餐布。

小主人很喜歡我。二年級結(jié)束時(shí)我變得十分臟,我還以為小主人不要我了呢。暑假里,小主人和他的爸爸把我?guī)У骄呄吹酶筛蓛魞?。開學(xué)了,小主人又背著我去上學(xué)了。

書包小學(xué)作文 篇10

我呆在文具店的貨架上已經(jīng)很長時(shí)間了,這一天,一個(gè)男孩來到店里,一眼就看中了我,他成了我的小主人。

我穿著一件藍(lán)色的外衣,在我方方正正的臉上印著藍(lán)貓圖案,那兩條肩背帶就是我的胳膊。在我身體的兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜。左邊常常裝著為小主人遮風(fēng)擋雨的小雨傘,右邊放著漂亮的水壺,為小主人補(bǔ)充水分。

我的肚子里分出幾個(gè)小房間,可以裝許多東西,比如書籍、本子、練習(xí)冊、文具盒……我讓他們住進(jìn)不同的房間,小主人閉著眼睛都可以找到自己需要的東西。有了我的幫助,小主人的學(xué)習(xí)生活更加井井有條了。

有一次,小主人在放學(xué)前就把作業(yè)寫完了,就把我放在了抽洞里。晚上,在黑洞洞的教室里,我又冷又怕,對小主人真是有點(diǎn)生氣,但第二天又看到他時(shí),又滿心歡喜。

我的外表已經(jīng)有點(diǎn)破舊了,但小主人還是很愛惜地用著我。

書包小學(xué)作文 篇11

大家好!我是一個(gè)人見人愛、花見花開的書包。我的全身是粉紅色的,正面有一只可愛的小老鼠,當(dāng)你走近我時(shí),會(huì)看到那只老鼠正瞪著水靈靈的眼睛看著你呢!我的背面有一個(gè)塑料框,里面裝著名片,我的小主人已經(jīng)在上面用鋼筆端端正正地寫了她的名字。這樣,如果以后有人想把我偷走的話,小主人也會(huì)找到我的。

在小主人上一年級的時(shí)候,我已經(jīng)被她的爸爸媽媽買回家了,當(dāng)小主人看到我時(shí)可開心了!她每天背著我去上學(xué),日復(fù)一日,年復(fù)一年,隨著小主人年齡的增長,她已經(jīng)上三年級了。我的負(fù)擔(dān)也來了:因?yàn)樯先昙壛?,小主人每天都帶好幾本書到學(xué)???,我的肚子快撐破了。但能換回小主人優(yōu)異的成績,也值了!

可當(dāng)小主人看到班里同學(xué)都帶飲料到學(xué)校喝,小主人的心里癢癢的。有一次,她背著媽媽偷偷地拿了一瓶“冰紅茶”,然后擰開“冰紅茶”的蓋子,最后把飲料倒進(jìn)自己的小杯子里。為了不讓小主人的媽媽發(fā)現(xiàn),小主人把杯子放進(jìn)了我的肚子里。

一節(jié)課過去了,“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了,我感覺我的肚子濕漉漉的,“哎呀呀”我擔(dān)心地叫了起來。不一會(huì)兒,小主人把杯子拿了出來,發(fā)現(xiàn)飲料只剩下一半了。原來,小主人沒把瓶蓋擰緊,所以飲料便流了出來。我的肚子好難受呀!

回到家,小主人小心翼翼地把我洗干凈了,接著小主人慚愧地說:“對不起,把你弄臟了?!笨粗≈魅酥e(cuò)就改,我開心地笑了。小朋友們,你們也一定要愛護(hù)自己的書包呀!

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書包自述小學(xué)作文 篇1

大家好!我是一個(gè)人見人愛、花見花開的書包。我的全身是粉紅色的,正面有一只可愛的小老鼠,當(dāng)你走近我時(shí),會(huì)看到那只老鼠正瞪著水靈靈的眼睛看著你呢!我的背面有一個(gè)塑料框,里面裝著名片,我的小主人已經(jīng)在上面用鋼筆端端正正地寫了她的名字。這樣,如果以后有人想把我偷走的話,小主人也會(huì)找到我的。

在小主人上一年級的時(shí)候,我已經(jīng)被她的爸爸媽媽買回家了,當(dāng)小主人看到我時(shí)可開心了!她每天背著我去上學(xué),日復(fù)一日,年復(fù)一年,隨著小主人年齡的增長,她已經(jīng)上三年級了。我的負(fù)擔(dān)也來了:因?yàn)樯先昙壛?,小主人每天都帶好幾本書到學(xué)校看,我的肚子快撐破了。但能換回小主人優(yōu)異的成績,也值了!

可當(dāng)小主人看到班里同學(xué)都帶飲料到學(xué)校喝,小主人的心里癢癢的。有一次,她背著媽媽偷偷地拿了一瓶“冰紅茶”,然后擰開“冰紅茶”的蓋子,最后把飲料倒進(jìn)自己的小杯子里。為了不讓小主人的媽媽發(fā)現(xiàn),小主人把杯子放進(jìn)了我的肚子里。

一節(jié)課過去了,“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了,我感覺我的肚子濕漉漉的,“哎呀呀”我擔(dān)心地叫了起來。不一會(huì)兒,小主人把杯子拿了出來,發(fā)現(xiàn)飲料只剩下一半了。原來,小主人沒把瓶蓋擰緊,所以飲料便流了出來。我的肚子好難受呀!

回到家,小主人小心翼翼地把我洗干凈了,接著小主人慚愧地說:“對不起,把你弄臟了?!笨粗≈魅酥e(cuò)就改,我開心地笑了。小朋友們,你們也一定要愛護(hù)自己的書包呀!

書包自述小學(xué)作文 篇2

大家好!我是一個(gè)書包,我身著深藍(lán)色和銀白色相間的外衣。我還有許許多多的口袋,有的是用來裝書的,有的是用來裝瓶子的,有的是用來裝文具的',還有的是用來裝卡片或是用來裝課程表的。我的正面還有一只快樂的米老鼠;背面呢,還有一張小小的卡片,這小小的卡片上寫著小主人的班級、姓名、學(xué)校、家長電話。

我剛到小主人手上的時(shí)侯,小主人就迫不及待地把我背面的那一張小卡片拿了出來,在卡片上整整齊齊地寫上了自己的班級、姓名、學(xué)校、家長電話,然后有把小卡片小心翼翼地放回我背面的小口袋里。平時(shí),小主人對我可好了,只要有人來欺負(fù)我,小主人就會(huì)立刻制止那個(gè)人欺負(fù)我,等那個(gè)人走后,小主人就會(huì)把我身上的灰塵全部拍走;還有當(dāng)我身上臟了的時(shí)侯,小主人就會(huì)幫我洗一個(gè)冷水澡,洗了干干凈凈的,真爽、真舒服呀!

我的本領(lǐng)可大了,小主人每一天上學(xué)所需要的學(xué)習(xí)用具全部整整齊齊地放在我的肚子里;這一些學(xué)習(xí)用具全部加起來大約有4、5千克重呢!可是我力大無比,每一天都可以把這一些學(xué)習(xí)用具一件不漏地帶到學(xué)校。小主人還見人就夸我是他的”百寶箱“呢,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我可神氣了!

這就是我一個(gè)快樂的書包。你喜歡我嗎?

書包自述小學(xué)作文 篇3

小朋友們,我是一位大學(xué)問家,肚子里裝著許多學(xué)問,你們天天都得背著我,如果哪天忘帶了我,哈哈!那你們可就遭殃了。

現(xiàn)在,讓你們認(rèn)識一下我。我是書包,我的大嘴巴直通大肚子,里面裝滿了課本大哥和作業(yè)小姐。我兩邊的耳朵里還能藏著補(bǔ)充能量的水杯大哥和各式各樣的玩具兄弟們。

我的小主人是一個(gè)邋里邋遢的小男孩,他時(shí)常為了玩把我丟到操場上就跑了,每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)孤獨(dú)的躺在操場上默默地哭;他寫作業(yè)時(shí)也從不認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫,總是亂畫一通就去看電視了;他整理我時(shí),也是把書本往里面隨便一塞,搞得我的肚子天天不舒服,而且還把課本大哥和作業(yè)小姐弄得腰酸背痛,害得它們整天在我的肚子里吵架,讓一下,你快把我壓死了!又不關(guān)我的事他還從來不給我洗澡,讓我渾身臟兮兮的,散發(fā)著難聞的臭味。我真羨慕隔壁的美女書包,她整天干干凈凈,散發(fā)著迷人的香味,而且還整整齊齊,每次跟她見面,我都慚愧不已。哎,我真想離家出走,去尋找一個(gè)愛干凈、文靜的新主人。

好了,先不說了,我要趕緊逃跑了。

書包自述小學(xué)作文 篇4

嗨!大家好。我就是人見人愛小學(xué)生每天上下學(xué)背的小書包。你們還不知道我叫什么名字吧,下面讓我慢慢地介紹一下自己吧。

我的名字叫機(jī)器貓,我的上面有一個(gè)可愛的機(jī)器貓,現(xiàn)在大家知道我為什么叫機(jī)器貓了吧。我的顏色是深藍(lán)色的很漂亮,我的外形很特別,一共有三層。里面裝有文具盒弟弟和書本姐姐們,我們很友好是最好的朋友。我的兩側(cè)有兩個(gè)口袋,一側(cè)供小主人裝水杯,一側(cè)供小主人裝跳繩。另外我還帶有拉桿兒,拉桿兒可以升降也可以長短。這樣小主人使用更方便。

每天晚上,小主人寫作業(yè)很認(rèn)真,從我的身體里拿出一本本作業(yè),我感到無比的輕松。小主人寫完作業(yè)整理書包的時(shí)候,把一些書本又裝進(jìn)我的身體里,我感到無比沉重。

小主人經(jīng)常給我洗澡,還經(jīng)常給我清理衛(wèi)生,我一定盡職盡責(zé)幫助小主人快樂的度過每一天。

書包自述小學(xué)作文 篇5

小主人到外面上舞蹈班去了,我可以在這兒和大家談?wù)勗挘拖葋韨€(gè)自我介紹吧!

我的身體是長方形的,前面有個(gè)小小的袋子,是用來放小東西的的。我和筆袋可是好朋友,小主人經(jīng)常表揚(yáng)我,說我盡心盡力地為她服務(wù),把筆袋保管得好好的。每次聽到這句話,我的心里像蜜一樣甜。

我還有一個(gè)大的袋子,是給小主人放本子的,我很喜歡小主人用本子,因?yàn)樗看伟延眠^的本子放在我這兒時(shí),我看著看著,還能學(xué)到不少東西呢!還有,我從紙上那密密麻麻的字,可以看出小主人學(xué)習(xí)是多么辛苦啊!我一定要向小主人學(xué)習(xí),做書包們的好榜樣。

我中間是一個(gè)又大又扁的口袋,小主人用來學(xué)習(xí)用品的。每次小主人的老師要發(fā)試卷時(shí),我可派上用場了,每次看到小主人寫的密密麻麻的試卷,我心里甜滋滋的。老師在表揚(yáng)小主人畫畫好或者是資料找得齊全時(shí),我都特別高興,因?yàn)槲乙灿泄谘剑?/p>

能放最多東西的要數(shù)我那個(gè)大肚子了,每個(gè)學(xué)期開始,小主人就會(huì)把很多課本和作業(yè)本往我肚子里放,我都能把書保管得好好的,所以小主人非常愛我。

我的手是給小主人放水瓶的,在這里我要提醒小主人:現(xiàn)在是秋天,很干燥,一定要多喝水。

我的家族可大了,各種形式的都有,有背的,還有一種有輪子是用手拉的,顏色也很多呢!

時(shí)間過得真快呀!小主人回來了,下次再聊吧!拜拜了!

書包自述小學(xué)作文 篇6

大家好,我是一個(gè)剛買不久的拉桿書包,我的小主人叫楊璐菲。我跟隨主人差不多一學(xué)期了,意思是我差不多一歲了!

早上,主人帶著我和另一個(gè)小女孩去上學(xué),那個(gè)小女孩也有一個(gè)書包,是雙肩書包。主人叫那個(gè)小女孩“妹妹”。

中午,主人拿著我肚子里的“飯盒小弟弟”去其他地方吃飯。

下午來看我時(shí),她什么都沒帶,然后過了大約兩節(jié)課,主人拉著我的“手”回家了,在周一至周三,我們在回家時(shí)都能看到“妹妹”我也能看到我的小妹妹:雙肩書包了。

在我的主人吃完晚飯然后寫完什么東西時(shí),主人就會(huì)把我書包里的課本哥哥還有鉛筆盒姐姐、還有削筆刀妹妹一股腦兒的倒出來,然后念著什么東西再有順序的把它們一一放進(jìn)去。然后就進(jìn)了廁所,水聲“嘩嘩嘩”的響起來,出來時(shí),主人香噴噴的,明顯就是洗了澡。然后主人會(huì)再深情的.看我一眼,便進(jìn)房間給“妹妹”閱讀了。

當(dāng)然,做書包也不是十全十美的,我有時(shí)候會(huì)被淘氣的小朋友推翻,可主人最后把我扶了起來。

小學(xué)生作文未來的書包5篇


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一談到作文,廣大學(xué)生們肯定很熟悉。好的作文可以準(zhǔn)確的表達(dá)作者需要表達(dá)的內(nèi)容,在平時(shí)我們可以參考一些優(yōu)秀作文來完善自己的作文,或許你正在煩惱作文該如何下筆?以下是由欄目小編為大家整理的“小學(xué)生作文未來的書包”,僅供參考,希望能為你提供參考!

小學(xué)生作文未來的書包【篇1】

未來的書包會(huì)是什么樣子呢

現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)科特別多,所以要帶的書也特別多,書包自然會(huì)很沉,我發(fā)明的書包有兩條腿,不用人背,很省力,書包長了兩條腿應(yīng)該很費(fèi)電,沒關(guān)系,這種書包上面有一個(gè)太陽能板,它會(huì)把吸收到的太陽能量合理分配,還有一部分儲(chǔ)存在書包內(nèi)部的倉庫里,等沒電了就可以化為電量,哈哈!這種書包很神奇吧!

不過,書包安上了兩條腿應(yīng)該很占地,告訴你吧,我這種未來的書包,只有巴掌大小,搖控器也只有火柴盒大小,問題又來了,書包只有巴掌大小,怎么裝書啊

我國社會(huì)上一些不法分子專門綁架孩子,如果遇到這些人,就該用上火箭推進(jìn)器了,只要按一下轉(zhuǎn)移按鈕,再對遙控器上的微型話筒,說出你想去的地方,火箭推進(jìn)器便會(huì)以超高速飛向那里。

希望我長大后能發(fā)明這種書包來。

小學(xué)生作文未來的書包【篇2】

從六歲起,我每天都背著沉重的書包去上學(xué),放學(xué)時(shí)還要把重重的書包又背回來,唉,真累人呀!

記得有一次,我回到家,當(dāng)時(shí)的我己經(jīng)很疲倦了,就趴在寫字臺(tái)上“呼呼”地睡著了,不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

我來到未來世界,我夢見自己正在研究一種“新型”書包,未來書包。這種書包能變大變小,還有,只要你告訴它今天是星期幾,它就會(huì)自動(dòng)把你今天所需要的書裝進(jìn)去。這鐘書包不用清洗,因?yàn)樗粫?huì)沾染塵土,就算放進(jìn)水里,也不會(huì)被侵濕,而且放進(jìn)火里也燒不化。所以,用這種書包裝書,真是安全極了。它可以隨你的口令“變大變小”,你就可以根據(jù)情況裝書進(jìn)去,再多也能裝下!如果遇到火災(zāi)什么的,你只用把家里重要的東西搬走,裝在書包里的書就不用管了,等火熄滅,你再去取書包就行。

這種書包的背后有一種可以讓你感覺到的心曠神怡、精神抖擻的按摩器。而且,這種書包是拉絲形的,只要你把拉絲拉開,就會(huì)有一陣清香撲鼻,它還有調(diào)換香味的功能,只要你說出這種花的名字,書包就會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生這種花香味來……

“起來了,吃飯了……”我睜開眼,一看。原來是自己的一個(gè)夢呀!真有這樣的書包該多好呀!我想,我一定好好努力學(xué)習(xí),爭取將這個(gè)夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

小學(xué)生作文未來的書包【篇3】

“唉,這書包可真沉!”

隨著書本量的增多,我的書包已經(jīng)壞了好幾個(gè)??刹皇俏也粣巯?,而是知識的“重?fù)?dān)”讓書包不堪重負(fù)啊!

“???那也太土了吧!現(xiàn)在都2039年了,怎么還在為這種小問題煩惱呢?”

二十年后的我——顧博士,已經(jīng)組織起全球科技中心的博士論壇了。而我最得意的發(fā)明之一就是這款新型書包了。不信?那就背上感受一下吧!

這款書包是用新型玻璃塑料做成的,它的韌性強(qiáng)大到就算是一只大象踩上去也踩不壞!除了無比牢固,這書包還能自動(dòng)減重呢!就算往包里裝再多的東西你也不會(huì)感覺沉。奧秘就是書包里安置了一種神秘的“消化槍”,只要按動(dòng)按鈕,它立馬進(jìn)入工作狀態(tài),運(yùn)用它高級的離子分化功能,分解重力。

最有趣的是這種書包底部有兩條腿。要是你實(shí)在不想背書包,就可以把書包放在地上,讓它自己走路。你要是累了,還可以“坐”在書包上,因?yàn)槲疫€在書包背部設(shè)計(jì)了一個(gè)隱形的可伸縮座椅。輕輕按動(dòng)按鈕,書包就會(huì)搖身一變,成了一把自帶音響和按摩功能的可移動(dòng)座椅。你說舒服不舒服?

“哎呀,怎么突然間下雨了?看來我又要淋成落湯雞了!”

別著急,我在書包上還安裝了一個(gè)天氣應(yīng)變裝置。這書包不但在雨天可以變成一把傘,還可以變成夏日里的微型風(fēng)扇,冬天里的保暖風(fēng)衣……,可以為你遮風(fēng)擋雨,讓你冬暖夏涼。

“怎么樣,心動(dòng)吧?”

這可不是不切實(shí)際的幻想。所有偉大的發(fā)明在出現(xiàn)之前都被人質(zhì)疑。蔡倫發(fā)明造紙術(shù),張衡發(fā)明地動(dòng)儀,畢升發(fā)明印刷術(shù)……我們偉大的祖國歷代都有許多杰出的發(fā)明家,創(chuàng)造出各種影響世界的偉大奇跡。現(xiàn)在我還小,但只要好好學(xué)習(xí),長大以后一定能把這些奇思妙想都變成現(xiàn)實(shí)!

這么想著,背在我身后的書包突然不那么沉了……

小學(xué)生作文未來的書包【篇4】

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼到了2050年,世界上出現(xiàn)了這樣一個(gè)自動(dòng)書包。

這個(gè)新型的未來書包有早餐、雨衣、體育、衣服等功能------如果你沒吃早飯,下課肚子餓了,你按一下早餐鍵,早飯就出現(xiàn)在你的面前,不用跑回家去吃;如果下節(jié)課是體育,你沒有帶跳繩,你就按一下體育鍵,跳繩就會(huì)出現(xiàn)在你面前;如果今天刮風(fēng),你就按一下衣服鍵,外衣就出現(xiàn)在你的面前;如果外面下雨,你就按一下雨衣鍵,雨衣或雨傘就出現(xiàn)在你的面前。另外它還有矯正人的體型功能,常背它,可以保持苗條身材;放送好聽的音樂調(diào)節(jié)人的心情,是人心情舒暢地投入學(xué)習(xí)。哦,對了,我告訴你們這個(gè)書包還可以縮小,便于攜帶,這個(gè)書包好吧!

我相信在將來的某一天,科學(xué)家一定會(huì)造出這樣的書包,我也會(huì)為這樣的書包而不懈努力的,爭取早日挎上這樣的書包。

小學(xué)生作文未來的書包【篇5】

現(xiàn)在是25世紀(jì),早晨,我送女兒去上學(xué),有一位路人隨口問我女兒:“今天學(xué)校放假嗎?”“誰說的?”我回答了一句?!澳悄闩畠涸趺礇]背書包?”“女兒,給他看一下書包?!闭f完,女兒從口袋里拿了出來,路人露出驚訝的神情。

哈哈,現(xiàn)在我向你們推薦一個(gè)新產(chǎn)品,那就是我發(fā)明的智能書包。下面,我來介紹一下智能書包的功能。第一大功能:檢查作業(yè)是否帶齊,只要有了我這款書包,作業(yè)不會(huì)落,你把作業(yè)全報(bào)一遍,書包便會(huì)快速檢查,如果有漏遺,書包就會(huì)發(fā)出提示音:你的什么作業(yè)沒帶,你就照書包的去做,決沒錯(cuò)。它的第二大功能是變大變小、減輕。老師布置的作業(yè)加上課桌里的作業(yè),書本可多了,一般的書包裝不下,用我發(fā)明的書包,只要喊大,它就會(huì)變大,直到裝下為止??墒菚趾苤兀瑢W(xué)們背上去,肩肯定會(huì)壓垮的,這時(shí),同學(xué)們就要喊小,書包一下子就變成了一顆石子般大小,書包就會(huì)變輕,同學(xué)們可以把它放在口袋里。還有一種,它會(huì)跟著主人,要回家了,同學(xué)們就喊:“跟”,頓時(shí),書包背后長出了四個(gè)輪子,你走到哪里,它就會(huì)跟到哪里,上樓梯時(shí),輪子縮回去了,腳卻長了出來,方便吧!

它的第四大功能:在野外、在森林里十分方便,那就是搭棚、指路、飛行、帶傘。在野外,在森林里,如果你迷路了,你不要怕,你只要把手伸往前方,一張森林或田野的電子地圖就出現(xiàn)了,你按照地圖的描繪,就能找到正確的方向;如果在外面下雨了,你就做一個(gè)傘的動(dòng)作,傘就會(huì)在你頭上撐開,如果你想在野外過夜,那就要喊“棚”。工具馬上蹦出來,幫你搭好;你不想走回家,那就把手伸向兩邊,你就會(huì)飛起來,說出目標(biāo),過半個(gè)小時(shí),就會(huì)到目標(biāo)。

同學(xué)們,你們覺得智能書包神奇嗎?如果你們想要的話,我就會(huì)送給你們。

書包學(xué)生作文十四篇


每個(gè)人都可以利用自我認(rèn)知,但認(rèn)知深度因人而異。寫作的精髓在于通過準(zhǔn)確的語言傳達(dá)自己的思考。什么樣的作文能夠感動(dòng)讀者的心呢?您是否了解“書包學(xué)生作文”幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了一些相關(guān)信息,以下建議僅供參考,最終決策需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行!

書包學(xué)生作文【篇1】

我是一個(gè)小書包,長方形的身體。穿著一件紅色的外衣,外衣上有兩只米老鼠和一只唐老鴨,它們在秋千上蕩秋千。我的身體兩旁有兩只耳朵,那是用來給小主人裝傘和水的。

我分為三層,第一層是用來給小主人裝文具盒的;第二層是用來裝字典、詞典的;第三層是用來裝課本和課外書的。

我每天跟著小主人去上學(xué),在上學(xué)的路上,小主人經(jīng)常會(huì)摘一些花兒,放在我的肚子里,香得我都醉了。

有一天,在放學(xué)的路上,小主人看見了她多日不見的好朋友。忽的,就把我扔在草地上,和朋友玩去了。忽然,有一只大腳從我的身上狠狠的踩過,疼得我眼淚都流出來了。而且,我的紅色外衣這時(shí)也被踩得“變了色?!笨蓱z的我卻因?yàn)椴粫?huì)說話而強(qiáng)忍著。不一會(huì)兒,小主人回來了,她看見我變成了那副模樣,立刻把我捧在手心,大聲的喊道:“是誰把我的書包弄成這樣的,是誰……”但是,沒有一個(gè)人回答。小主人只好拍去我身上的泥巴,然后,背上我回家了。

我為有這樣的小主人而感到驕傲。

書包學(xué)生作文【篇2】

我有一個(gè)黃藍(lán)相間的酷狗書包,是阿姨送給我的,書包作文。算起來,從三年級到現(xiàn)在,這個(gè)書包已經(jīng)陪伴我度過三個(gè)春秋了。書包后邊有兩條長長的背帶,可以伸縮,十分方便。書包前面有個(gè)帶拉鏈的小帶口,我放置一些作業(yè)本。書包的里面我則放課本,文具盒等學(xué)習(xí)用品。我十分喜愛我的書包。有一天,從寢室回到教室時(shí),我聽見了咱班的書包在聚會(huì),大家議論紛紛,交頭接耳,互訴衷腸。

忽然,我聽見呂宜崗的書包發(fā)言了,它說:“如今,小朋友們的負(fù)擔(dān)可重了,我的小主人每次都要帶兩個(gè)書包,不但裝得我們氣喘吁吁,滿頭汗,而且小主人背得肩膀都紅了,真可憐?!苯又黻康募t書包也說話了:“對對對!沒錯(cuò)一點(diǎn),書籍太多了,學(xué)習(xí)任務(wù)也太重了。你們看我夠大吧!是主人精心的挑選的,原來的書包太小,要用兩三個(gè),主人覺很麻煩,干脆買個(gè)大的,可是主人非把全身力使出來背著不可?!辈灰粫?huì)兒,男生代表曾全的黑書包搶著說:“我的小主人是個(gè)小馬虎,一個(gè)星期才整理我一次,經(jīng)常里面亂七八糟,不可收拾,現(xiàn)在五年級了,作業(yè)又增加了,他連這點(diǎn)時(shí)間都沒了,書本、作業(yè)本、課外書,直接塞進(jìn)去,放也不放好?;氐郊?,拿起我直往地上扔,摔得我肚子痛死了?!?/p>

對??!書包們說得對極了,學(xué)生現(xiàn)在的負(fù)擔(dān)的確很重,正是當(dāng)今的社會(huì)在逼迫青少年,“不努力、不學(xué)習(xí),就會(huì)落后?!边@句話使得家長們一窩蜂地找學(xué)校,連在假期、周末給孩子進(jìn)行二課堂學(xué)習(xí),有的學(xué)生甚至趕完這堂奔那堂,實(shí)在辛苦。雖說社會(huì)的競爭這么大,現(xiàn)實(shí)就是這般殘酷??墒呛⒆拥耐晔切腋i_心的,不應(yīng)該在任何逼迫下學(xué)習(xí),要開心學(xué),快樂學(xué)。而家長也要講勞逸結(jié)合,不要給孩子太多壓力。讓青少年在愉快的天空中成長,全面的發(fā)展。

書包學(xué)生作文【篇3】

我的書包是媽媽送給我的入學(xué)禮物,我一拿到就愛不釋手。

我的書包是用粉色的尼龍布制作的。中間是一個(gè)戴著皇冠的小公主,當(dāng)我取得好成績時(shí),她對我微微一笑,好像在祝福我;當(dāng)我傷心時(shí),她也對我微笑,好像在安慰我。

我的書包不僅漂亮,而且非常實(shí)用,書包上方有一條紫色的提手,背后有兩條寬寬的伸縮帶。這樣,書包既可以用手提又可以背在肩膀上,十分方便。背面的海綿讓我們背起來更舒服。我的書包里里外外有好幾個(gè)口袋,它們各有各的用處。最大的口袋是課本的家,語文書,數(shù)學(xué)書,英語書·······舒服的躺在里面,筆袋東瞧瞧,西看看,最后躺在了課本的家里。較小的口袋是本子在家。最小的袋子是我放雜物的,鋼筆、字典、手絹······就在里面,這個(gè)家有點(diǎn)亂了。一個(gè)個(gè)銀色的拉鏈就像一扇扇門的鎖,只要打開門,就能取出想要的東西。書包的兩側(cè)還有兩個(gè)口袋,它們讓杯子找到了家。

我每天背著公主的書包去上學(xué),隨著年齡的增長,年級的升高,它那粉色的邊框已經(jīng)越來越舊了。但我永遠(yuǎn)愛我的書包,它成了我形影不離的好伙伴。

書包學(xué)生作文【篇4】

秋光和煦,清風(fēng)拂過梧桐葉的婆娑聲隨著大雁向南游蕩而去。靠在粗壯卻又飽經(jīng)滄桑的樹干旁,放下那個(gè)亞麻質(zhì)地帆布書包,似一位智術(shù)淵博的老者,飽含了無數(shù)人生的真理。從里拿出一本封面泛黃的舊書,便隨即倘佯在那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事

書包里是三毛的喜怒哀樂和沙漠的玄幻多姿。讀三毛的書,仿佛是與她進(jìn)行心靈的對話,《雨季不再來》的輕松歡快,到《撒哈拉的故事》的濃郁的異域風(fēng)情,字里行間是對童年的緬懷,對沙漠的執(zhí)著眷戀。而《夢里花落知多少》卻夾雜著絲許悲苦與寂寥,三毛的一生,傳奇的一生無不在此中淋漓盡致地展現(xiàn)在眼前。她教會(huì)我敢愛,敢恨,敢拼,做一個(gè)真性情的好。

書包里包含的是古典詩詞的典雅深情。中華詩詞的千年精魂,由蒹霞蒼蒼,白露為霜的朗朗《詩經(jīng)》順著時(shí)代的大河而下,便又冷艷于唐詩的繁盛風(fēng)華,偶遇清新宛人的宋詞,如同接受東風(fēng)的洗禮,因而清明小說在家祖?zhèn)黜灥摹都t樓夢》、《三國演義》等一批文學(xué)著作中,壯盛于世。

書包里還有外國名著的多姿多彩,出色紛呈。雙手摩挲著幾個(gè)燙金大字巴黎圣母院,翻開沉重的書

書包學(xué)生作文【篇5】

你們好!我是一個(gè)既美觀又結(jié)實(shí)的書包,我叫喜喜。

我身穿藍(lán)色的外服,身材胖乎乎地,差不多是個(gè)半圓形,最引人注目的是我那圓鼓鼓的大肚子,里面裝的可都是我的“精神糧食”!我的外衣正面有一只大大的喜羊羊圖案,喜羊羊的后面還有一個(gè)青青草原。我的左右兩邊各有一個(gè)網(wǎng)兜,上面有許多“小眼”,就像一張密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)。

我的大肚子分為兩層,第一層最小,拉開拉鏈,便可以裝小主人的文具盒和學(xué)具。拉開第二層的拉鏈,我的大嘴巴顯露出來了,這一層最大,可以幫小主人把書裝進(jìn)去,我的后面還有兩個(gè)長長的背帶,背帶里裝著棉花,可以讓小主人輕松地背著我去上學(xué)。

我是小主人行影不離的好朋友,每天伴隨著小主人度過美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。

書包學(xué)生作文【篇6】

。沒關(guān)系!“芒果牌”書包利用了變色龍的原理,可以隨便變顏色,比如:愛漂亮的女生把書包變成粉紅色、酷酷的男生把書包變成黑色,熱情的男女生把書包變成紅色……   這款書包不僅外表美觀,功能也很實(shí)用!   如果你收拾書包時(shí),如果你語文書忘記放進(jìn)書包時(shí),“芒果”牌書包會(huì)提醒你的!如果你不理,它的警報(bào)聲就會(huì)越來越大!   如果你上課開小差,“芒果牌”書包會(huì)像紅太狼用平底鍋打灰太狼那樣用書本敲你的腦袋,如果你一直開小差,想必你也知道結(jié)果:腦袋出了個(gè)大紅包!哈哈!   還有最重要的功能:你背“芒果牌”書包去上學(xué)時(shí),肯定不會(huì)覺得重,因?yàn)檫@個(gè)書包會(huì)把壓力均勻地分散在每個(gè)地方,書包里的壓力會(huì)和空氣一樣飄在空中!   雖然我現(xiàn)在沒有發(fā)明出來,但是我相信,在二十多年以后我一定會(huì)發(fā)明出這樣的書包

書包學(xué)生作文【篇7】

我有一只可愛的書包,那是我八歲生日時(shí)爸爸送給我的禮物。

你瞧!書包上有一只可愛的米老鼠,它頭上有兩只大大的耳朵,好像兩塊黑巧克力,兩只眼睛炯炯有神。最有意思的是,翹著的鼻子上有一只小黑點(diǎn),可愛極了。米老鼠戴著藍(lán)帽子,穿著紅褲子,還有一雙大黃鞋子。書包是黃色的,在周圍還有一些小星星,這些小星星可是米老鼠的好朋友。在拉鏈上還有一只可愛的紅色木偶衛(wèi)兵,守護(hù)著我的書包。

我的書包既好看又實(shí)用。在書包內(nèi),有一只很大的袋子,那是書本的窩,大小正合適。旁邊的小袋子是放本子的,“本子寶寶”躺在里面,可舒服了。最外面還有一只小袋子,里面放著許多小寶貝:公交卡、鑰匙、一些零用錢。書包的兩只“小耳朵”里,一側(cè)放著筆記本,一側(cè)放著我的小水壺。書包有兩根長長的背帶,背在身上,輕松了許多。背帶中間,有我的小秘書-課程表,每天晚上,它幫著我整理書包,都不會(huì)落下一本書。

怎么樣,我的書包不錯(cuò)吧!

書包學(xué)生作文【篇8】

這也是孩子們不得已而為之的辦法。書越來越多,練習(xí)冊越來越多,重量越來越重,他們已經(jīng)背不動(dòng)書包了,就用拉桿書包了。我上學(xué)的時(shí)候,用的都是家長給縫制的書包。

那時(shí),家里窮買不起書包。母親就找了破舊的衣服把能用的布一塊塊用剪刀剪下來,再把整塊的布拼湊起來,縫制成書包,書包帶子也是用布疊起來縫制的。

背在身上也像模像樣的,心里也是美滋滋的,畢竟有書包了。那時(shí)候的書也不多,只有語文和數(shù)學(xué),還有幾個(gè)薄薄的本子,有的本子是正面用完了,接著用反面。

到了后來上初中,才用上了一個(gè)黃書包。這個(gè)黃書包也是姐姐用完之后,我接著用的。

現(xiàn)在孩子們的書包越來越沉重,書本越來越多,已經(jīng)不堪重負(fù)了。

書包里有語文數(shù)學(xué)、道德與法治,還有很多基礎(chǔ)訓(xùn)練、課外讀物、文具盒、彩筆盒。

書包越來越重了,孩子們要是背就很沉重了。孩子們的書多了,學(xué)的多了,知道的也多了,負(fù)擔(dān)也加重了。

減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施也很多,可是這個(gè)過重的負(fù)擔(dān)就是沒減下來。有的地方出現(xiàn)了越減越重的怪現(xiàn)象,這值得令人深思。

學(xué)校一方面要嚴(yán)格控制作業(yè)量,一二年級不留書面作業(yè),三四年級不超過半個(gè)小時(shí),五六年級不超過一個(gè)小時(shí)。另一方面,嚴(yán)格控制教輔的征訂,在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況下,征訂少量的輔導(dǎo)性訓(xùn)練,加強(qiáng)對書本知識的鞏固。把更多的時(shí)間還給孩子,讓他們自由自在地玩耍。

孩子們用上拉桿書包也是與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)果。說明書包在變化,科技在支撐。

孩子用拉桿書包非常省力,用起來也挺方便的。

現(xiàn)在的孩子多幸福啊,書包也比我們小時(shí)候用的書包更人性化了。

孩子無論用書包還是用拉桿書包,家長都要培養(yǎng)孩子愛惜書包、珍惜書包的意識,尤其是低年級的孩子,更要注意培養(yǎng)孩子做完作業(yè)后整理書包的好習(xí)慣,做事有始有終的良好習(xí)慣。小小書包里可裝著大學(xué)問呢。家長可要做一個(gè)有心人呢。

“小小書包作用大,妞妞上學(xué)全靠它,裝書裝本裝文化,妞妞背它笑哈哈”。

這個(gè)問題我特別想來回答。我女兒今年剛上一年級,老師在家長群里已經(jīng)好幾次不點(diǎn)名來說整理書包這件事了。包括:

1.課堂上讓孩子們往外拿資料,有的孩子半天也拿不出來。

這其中很大一部分原因是書包里東西太多。孩子明顯自己沒收拾過。

2.老師讓家長簽字后交回的回執(zhí),家長明明放在書包里了,孩子就是找不到,老師收不齊。

等老師在群里問了,家長說,在書包前面的小包里,或者夾在某本書里。一看,這就是家長給放的,孩子沒關(guān)心過。

我的做法是:把課表念給孩子聽(孩子有些字還不認(rèn)識),然后每天晚上給孩子一起整理書包。我在一邊動(dòng)嘴,孩子自己動(dòng)手。

比如,我會(huì)說,明天沒有英語課,請把英語課本從書包里拿出來。孩子就會(huì)照做。

此外,我還會(huì)從一開始就讓孩子自己給書包建立秩序:大層擱課本,小層放筆袋和回執(zhí),并監(jiān)督孩子養(yǎng)成習(xí)慣。

現(xiàn)在上學(xué)一個(gè)月,我們家孩子從來沒有因?yàn)檎頃膯栴}被老師批評過。以上做法,分享給各位家長。歡迎關(guān)注"小公主變形計(jì)”。我是中國人民大學(xué)管理學(xué)碩士,國家二級咨詢師,還是六歲孩子的媽媽。愿與您分享簡單、實(shí)用、好操作的育兒經(jīng)。

給孩子選購書包應(yīng)該要看哪幾點(diǎn)?

1. 看肩帶

夠?qū)?、夠厚,長度可調(diào)節(jié),這樣才能更好地分散壓力。

2. 看背部海綿

海綿要厚,這樣可以與身體更好地貼合;分布最好是分點(diǎn)的,否則容易散熱不好。

3. 看胸帶、腰帶

胸帶、腰帶應(yīng)該能夠調(diào)節(jié)長度,能使書包盡量貼合背部。

4.看背部、底部

書包背部、底部應(yīng)該有一定的硬度,這樣才有足夠的支撐力。

去年,花爸曾經(jīng)測試過不同價(jià)位的9款護(hù)脊書包。

測試發(fā)現(xiàn),200元以下的“白菜款”可能為了控制成本減少用料,如:書包不加背板、硬底板,等,護(hù)脊效果、做工細(xì)節(jié)普遍較差。最后推薦款是夢樂,好是好,但確實(shí)貴。

為了找到性價(jià)比之選,花爸在200-400元之間,又挑選了7款護(hù)脊書包進(jìn)行測評,一起來看看吧?。ㄎ哪┯袘腥丝偨Y(jié)~建議收藏~)

檢測報(bào)告公開可查~測評開始~

護(hù)脊設(shè)計(jì)

小結(jié):

CAMS、赫登爾在肩帶的底部設(shè)置了彈力繩,但是實(shí)際體驗(yàn)下來,這種“懸浮設(shè)計(jì)”,對減壓的效果不很明顯。

反而因?yàn)閺椓K不可調(diào)節(jié)長度,導(dǎo)致肩帶偏長,與身體不夠貼合。走路的時(shí)候,書包會(huì)隨著人的運(yùn)動(dòng),跟著上下運(yùn)動(dòng)。

▲為大家看得更清楚,測評員輕輕跳動(dòng),書包也跟著上下晃動(dòng)。

實(shí)際感受

準(zhǔn)備5kg的厚書,再讓身材嬌小的測評員(身高151厘米)一一試背。

小結(jié):

1.沃斯魯全身都是PU皮革,時(shí)尚感滿滿,也不會(huì)因?yàn)闀囟l(fā)生形變。

但是背起來,不僅壓肩膀,還硌腰。肩帶雖然有一定的旋轉(zhuǎn)角度,但實(shí)測沒什么用。

2.相連的肩帶,容易卡脖子。

▲圖為小惡魔

書包容量書包收納

除了沃斯魯,其他書包具有兩側(cè)水杯位、1~2個(gè)前袋、1個(gè)主袋,主袋里還有夾層。

反光條設(shè)計(jì)懶人總結(jié)~

總的來說,除了沃斯魯容量較小,收納位較少外,其他書包的收納設(shè)計(jì)、做工細(xì)節(jié)都很不錯(cuò)。

如果想了解更多護(hù)脊書包的具體測評結(jié)果,可以私信“小紅花測評”回復(fù)“護(hù)脊書包”查看。

書包學(xué)生作文【篇9】

我有一個(gè)漂亮、美麗的書包,里面裝有尺子、筆、橡皮、文具盒等。它們陪伴我度過了一個(gè)個(gè)春秋。

突然有一天,它們發(fā)生了爭吵??此鼈兊难劬Φ傻枚啻?,聽它們的嗓門提得多高。只見筆拄著拐,橡皮張著大耳朵,調(diào)皮的書包急得蹦蹦跳跳,首先發(fā)言的是尺子它的嗓門就像雷聲一樣:“伙伴們,沒有我,小主人就不能畫直線了?!背咦拥脑捳衼硪魂嚦靶Γ^一個(gè)不服氣的是橡皮。“哼,要是沒有我,小主人寫錯(cuò)字就不能擦掉了,那會(huì)多難看啊!”橡皮說的條條是道的。書包聽了和文具盒一起反駁,它們說:“要不是我們把你們裝進(jìn)我們的肚子里,你們就會(huì)四分五裂,小主人上學(xué)就會(huì)遲到了?!睂W(xué)問最深的要算書本了,它的話總是那么深?yuàn)W,只聽到書本說:“小主人的腦袋里裝著全是我們的知識,沒有我,小主人就學(xué)不到知識了。”水平最高的要數(shù)筆了,它總受在后面打別人的小報(bào)告?!爸挥形业墓谧畲?,沒有我小主人就不能寫出優(yōu)美的字和畫出漂亮的畫了?!蔽木邆兂车貌豢砷_交,我看見了,連忙跑過來,說:“文具們,你們的功勞都很大,如果沒你們,我的成績就得不到提高!”

經(jīng)過了這件事,我明白了一個(gè)道理,我們不能只看到看已的找處而不看到自已的短處,要取長補(bǔ)短,才能有成就!

書包學(xué)生作文【篇10】

我是小主人學(xué)習(xí)的必用品—小書包。每天生活得十分幸福,有時(shí),我肚里的東西太重,小主人會(huì)心疼我,把裝在肚里的水杯喝掉一點(diǎn)水,再放進(jìn)我肚里,啊!輕多了。有時(shí),我餓了,小主人會(huì)拿東西給我吃。有時(shí),當(dāng)我傷心時(shí),我的小主人會(huì)安慰我……

我的肚子簡直就是存儲(chǔ)室、大倉庫,我的肚子很受大家歡迎。每天晚上,都有好多人來我這里住宿,有鉛筆盒小妹,筆記本大叔,小水杯哥哥,書姐姐……白天,我的小主人背我去上學(xué),大家總是羨慕地看著我說:“哇,你的胃口真大!”這也難怪我的小主人經(jīng)常提醒我說:“多吃點(diǎn),別變瘦呢!”

為了讓更多人喜愛我,我先自我介紹一下吧—我身高約45cm,體粗約30cm,全身藍(lán)黑相間,十分耀眼迷人。我的背上有活潑機(jī)靈的米其林老鼠圖像,冬天,主人會(huì)在我的頭上戴一頂紅帽子,以防我受凍。?。⌒≈魅藢ξ艺婧?!讓我感受到了主人對我的愛、對我的溫暖,使我感到一股暖流遍及全身!我的功能可多了:我的肚里能裝許多主人的學(xué)習(xí)用具,我的繩套上能系紅領(lǐng)巾,我的肚里有一個(gè)密室,可以裝小主人的秘密……我的主人還特別愛護(hù)我:當(dāng)我身上有飛濺的泥土?xí)r、被人碰臟時(shí)……我的小主人會(huì)把我放在溫水中讓我舒舒服服地泡個(gè)溫水澡,真讓我有一個(gè)透心涼!

雖然我的小主人很愛我,但是也有一些人討厭我,任意在我身上亂碰,使我變得可憐、悲痛。

我就是小主人的愛書包!

書包學(xué)生作文【篇11】

3月1日就要開始上學(xué)了,我們小學(xué)生的書包又要變胖了許多,身體背著變胖了許多的書包多累呀!

上學(xué)的第一天下午放學(xué)時(shí),我急忙跑回家飛快的寫完作業(yè),把書包里的所有東西和書一起拿了出來,便把它拿到陽臺(tái)的大桌子上。

我又找來一個(gè)椅子,還在工具箱里找了10個(gè)釘子。2條繩子。3塊粉布和2塊黃布準(zhǔn)備好了后就開始動(dòng)手了。

我從6時(shí)30分至7時(shí)整終于把又干凈又美麗的書包建造好了,這個(gè)書包一共有15個(gè)按鈕,分別在不同的地方。

這個(gè)書包有許多功能,書包外側(cè)有一個(gè)手機(jī)和一個(gè)計(jì)算;他可以識別主人跟著你走它的正面有15個(gè)按鈕,你想要什么東西你就按上面的按鈕,這個(gè)書包的兩條繩子就會(huì)自動(dòng)幫你拿出來了,如果你再按一下這個(gè)書包的跳繩子就有自動(dòng)幫你放回去。

這個(gè)書包還有一個(gè)不怕別人偷你東西的功能,他就是壞人一摸你書包或偷你東西的人會(huì)哇哇大哭,因?yàn)槿粲袎娜送的愕臇|西書包的兩條繩子就會(huì)變成一雙手打壞人的臉,并寫下壞人的`人數(shù)和名字。壞人永遠(yuǎn)擦不掉,而且寫得很詳細(xì)。

這個(gè)美麗的書包像一個(gè)又活潑又聰明的小女孩還像以為有可愛又美麗的守護(hù)天使,保護(hù)著我守護(hù)我。我喜愛我的神奇的小書包,我希望長大當(dāng)一位發(fā)明家!叮鈴鈴一陣急促的聲音響起,我睜開眼睛一看,原來我還躺在自己溫暖的小床上,回想起夢中的場景,真希望自己何時(shí)可以擁有一個(gè)這樣的書包呀!奇妙的書包作文:我的神奇小書包

書包學(xué)生作文【篇12】

我,一個(gè)書包,一個(gè)胖乎乎的書包,也是一個(gè)很臟的書包。

星期一到星期五,我被主人喂得飽飽的,然后,主人背著我去上學(xué),每次看到主人背著我腰里馬彎了下去,我很恨自己干嘛呢么重,如果我可以輕的像氣球一樣的話,主人就不用那么累了,一到學(xué)校,我的“家”就在桌子下面——也就是地上,不是主人不愛惜我,而是我太胖了,抽屜我根本進(jìn)不去,所以主人沒有辦法,只好把我放到了地上,唉,我為什么要那么胖那?

到了星期六、星期日我也閑不了,主人把我喂個(gè)半飽,又把我?guī)У搅溯o導(dǎo)班,唉,現(xiàn)在的孩子,天天不是上學(xué)就是上輔導(dǎo)班,連玩的時(shí)間都沒有。

現(xiàn)在我已經(jīng)下崗了,接替我的是一個(gè)叫小紫的新書包,因?yàn)槲也恍⌒墓纹屏艘粋€(gè)口子,主人就不用我了,希望主人以后不要在那么累了,也希望主人多多愛惜一下小紫、

在這里,我要對全天下的小主人們說一下,請愛惜我們書包一族。

書包學(xué)生作文【篇13】

嗨,大家好。你們想知道我是誰嗎?不要著急,先給你們猜個(gè)謎語:“身穿大紅衣,每天飯量大,肚里裝知識,功勞真不??!”猜對了,我就是小主人學(xué)習(xí)上的好伙伴——書包。

我穿著一件紅彤彤的大衣,挺著個(gè)“將軍肚”。你瞧!我那紅色的大衣上有一朵朵大大小小的花朵,正在競相開放。它們紅的似火、白的若雪、黃的塞金,真是美麗極了!每當(dāng)小主人看到我時(shí),都會(huì)覺得心曠神怡,十分快樂。別看我的個(gè)子小小,可是我的功勞大大。在我的外衣兩側(cè),有兩只橢圓形的口袋。一只口袋里裝著紅領(lǐng)巾姐姐,另一只口袋里裝著灰綠相間的保溫杯妹妹。每當(dāng)小主人口渴時(shí),就把保溫杯妹妹請出來,擰開蓋子,這樣小主人就能喝到清涼涼的白開水了,喝完后,小主人就又把保溫杯妹妹放進(jìn)我的懷抱,讓它好好睡一覺。如果沒有我,小主人哪能每天喝到甘甜可口的清水呢?拉開我的外衣拉鏈,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),我的肚子是由五層隔開的夾衣組成的。第一層我替小主人保管著各種記作業(yè)的小本子。第二層保管著小主人學(xué)習(xí)旅程中必不可少的語文書、數(shù)學(xué)書和英語書。只要一上課,小主人就能輕松地從我的肚子里抽出它們,盡情地在知識的海洋里遨游。第四層保管著精致的文件夾。第五層保管著各種課外書,這讓小主人增長了不少知識。每天清晨,小主人都把我裝得鼓鼓的,幸虧我的手和腳都是連在一起的,這樣我可以趴在小主人的背上,陪伴著她上學(xué)。

正因?yàn)槲覟樾≈魅肆⑾铝撕柜R功勞,所以小主人待我可好了。每天幫我擦得干干凈凈,整理得井井有條。有一次,不知是哪個(gè)搗蛋鬼,趁小主人不在時(shí),拿起自帶的水彩筆,在我身上又涂又畫,把我這個(gè)“白雪公主”畫成了個(gè)“大花臉”。我見了,不禁大哭了起來。這時(shí),小主人好像聽到了我的哭聲,跑了過來,看見我被涂得像個(gè)“大花臉”,心疼地摸著我,用橡皮輕輕地擦了起來。我覺得癢癢的,立刻破涕為笑了?;丶液螅≈魅税褧鴱奈业亩亲永锍槌鰜?,賞了我一個(gè)泡泡浴享受,讓我好不舒服。隨后,我這個(gè)“大花臉”就又變成了以前的“白雪公主”了。洗完后,小主人又把我小心翼翼地放在竹竿上,讓我充分享受了陽光的溫暖,我瞬間覺得好幸福好幸福!

小主人,謝謝你那么珍惜我、愛護(hù)我,我愿一生一世為你服務(wù)!伴隨你快快樂樂地成長。

書包學(xué)生作文【篇14】

Hi大家好!我長著一個(gè)圓圓的肚子,鉛筆、橡皮、尺和文具盒是我的好朋友,他們都在我的小口袋里,書老師和墊板弟弟在我的到口袋里。現(xiàn)在你知道我是誰了把,我就是小主人的小助手——書包。

別看我那么肥大,我不僅可以裝下學(xué)習(xí)用品,我背后還有一件雨披,下雨天我也用不著怕。我側(cè)面的兩個(gè)口袋。一個(gè)可以裝下一個(gè)水杯,另一個(gè)口袋可以裝下小主人的美術(shù)工具,小主人還經(jīng)??湮沂恰靶W(xué)生的小助手”呢!

小主人肯喜歡我,但是,小主人不知道愛護(hù)我。有一次,下大雨時(shí),小主人就我把我舉起來當(dāng)雨傘用,連我背后的雨披也沒有給我披上,到家了,我全身濕漉漉的,小主人也不把我曬一曬,我都起霉點(diǎn)了。放學(xué)時(shí),小主人不把我當(dāng)成書包了,反而把我當(dāng)成了“盾牌”和其他同學(xué)“打仗”搞得我傷痕累累。

小主人的媽媽看見了我的傷疤,使用靈巧的雙手一針一線地縫起來。還修上了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”這十四個(gè)打字。

有一次,小主人正在專心地寫作業(yè),才寫了不久,王杰夫就來找他玩,小主人剛離開座位,我就把那十四個(gè)金光閃閃的大字亮了出來,小主人才回到位子上寫作業(yè)。

我是小主人的小助手,也是大家的好朋友,我的名字叫書包,大家不要忘記我哦!

書包一年級小學(xué)作文錦集7篇


作文是教育的靈魂它可以讓我們看到內(nèi)心的善良和美麗,寫作讓我們看到自己的進(jìn)步不再感到孤獨(dú)無助。這篇“書包一年級小學(xué)作文”小編獨(dú)家推薦相信你一定會(huì)有所收獲。歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助!

書包一年級小學(xué)作文(篇1)

我有一個(gè)心愛的書包,他是我上小學(xué)生一年級時(shí)媽媽給我買的。

我的書包高40厘米,寬30厘米,書包正面還畫著一只米老鼠,他有兩只深藍(lán)色的耳朵,一雙明亮的眼睛,像冬棗一樣大的鼻子向上翹著,顯得十分聰明伶俐又活潑可愛。書包兩邊有個(gè)裝水杯的口袋,后面還有兩只背帶,是供我背書包用的。

我的書包里面有四層,第一層我放衛(wèi)生紙,第二層放文具盒和本子,第三層放課本,第四層放課外書籍。我的書包就好像成了書和文具的屋子,每當(dāng)上學(xué)時(shí),我就背著書包上學(xué),上課時(shí),書和文具從屋子里出來,下課時(shí),書和文具又回到了屋子休息。

就這樣它陪伴我一起上學(xué),一起放學(xué),我每學(xué)到一點(diǎn)知識,都有書包的功勞,我每天學(xué)習(xí)都離不開它,所以,我非常喜歡它。

我要好好愛護(hù)我的書包。

書包一年級小學(xué)作文(篇2)

第一天我把所有的書本卷子都放在了一塊,第二天,我找了半天也沒找到,所以就要把書包分類。大袋放書,中袋放本子,小袋里放卡片和作業(yè)等。

我開始整理書包了,我先把書和本子倒出來,堆成一個(gè)小書山,看著真亂。我把課本如:語文書,數(shù)學(xué)書等,放在大袋子里,把本子放在中袋里,把作業(yè)和卷子疊起來放在小袋子里。

老師為了證明我們整理書包的效果,就舉行了一場比賽,規(guī)則是:聽老師的口令讓拿什么就拿什么!老師說:“拿數(shù)學(xué)書,”我立即拿了出來,一看別的同學(xué)都拿了出來,“唉,真慢!”老師又說:“美術(shù)書”這次我一下子抽了出來,其它同學(xué)也拿了出來,老師見我們拿到這么快,就說:“全部同學(xué)檢查過關(guān)。”

整理好了書包,不但不浪費(fèi)時(shí)間,而且容易拿到書本,還讓我改掉了亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣!

書包一年級小學(xué)作文(篇3)

我有一個(gè)草綠色的書包,一直用了5年,雖然已經(jīng)破舊了,可是我非常喜愛它.聽完了爸爸的話,我想,爸爸在舊社會(huì),為了活命去學(xué)生意,連學(xué)點(diǎn)珠算都這么困難。而我呢,有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,有老師的耐心教導(dǎo),有問題隨時(shí)可以問人,和爸爸小時(shí)候比一比,真是一個(gè)在天上,一個(gè)在地下,難道還能不好好的學(xué)習(xí)嗎?這天晚上,我好象增添了無窮的力量,精神振作。伏在桌子上.把做錯(cuò)的珠算題一次又一次的從頭到尾重做過?!岸惶碜魑?,五二倍作四”地把口訣背得爛熟,把以前不懂的都弄懂了。

又有一次,我正玩得高興,忽然接到了老師批好了的地理測驗(yàn)卷。打開一看,我的心象鉛塊一樣沉重:竟然得了2分。怎能把這么不光彩的分?jǐn)?shù)裝進(jìn)書包?爸爸曾用它裝過黨的文件?。∥姨珜Σ黄疬@個(gè)書包了??墒俏矣窒?,2分已經(jīng)得了,悲觀失望也沒用,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),把功課趕上才對。我回到家里,也不玩了,打開書包就溫習(xí)地理。經(jīng)過多次的復(fù)習(xí),我把老師講過的地理全記住了。過了兩星期,地理又測驗(yàn)一次,我得了4分。這時(shí)我想:可不能滿足,更不能松勁!應(yīng)該繼續(xù)學(xué)好功課,爭取門門紅5分,決不再讓不好的成績裝進(jìn)我這個(gè)書包里!

從二年級開始,我就用這個(gè)書包了。我把它保護(hù)得很好。有一次,書包上的一顆銅鈕扣綽下來了,我趕忙拾起來,跑回家一針一針地把它釘好。五年級時(shí),一天晚上,爸爸下班回來,打開我的書包檢查功課,當(dāng)他翻開我的珠算本,看到字寫得亂七八糟,口訣不對,答案也錯(cuò)了,他連飯也沒吃,就把算盤擺在我的面前,叫我再打一次,看有沒有錯(cuò),要我把口訣再讀一讀。我馬馬虎虎地把口訣讀了一遍,爸爸聽了很不高興。我打算盤時(shí),爸爸見我總是用大姆指拔珠子,就耐心地教我,可是我還是只用大姆指撥……爸爸講他從前不論是赤日炎炎的夏天,還是數(shù)九臘月的寒冬,每晚都站著練習(xí)打算盤。腳站麻了,手撥酸了還是練下去。

書包一年級小學(xué)作文(篇4)

有一次,我打開書包,發(fā)現(xiàn)里面一無所有,我嚇了一大跳。

這時(shí)候在我眼前出現(xiàn)了一根香香的進(jìn)口棒棒糖。喲!還是我最愛的草莓味呢!這時(shí)候它開始向我眨眨眼,開始向我說話了。它說:“你好,我叫語文書棒棒糖。我還有許多兄弟藏在你的書包里呢!”我充滿驚奇地說:“真的呀!那你趕快叫它們出來吧!”嗒嗒嗒,嗒嗒嗒!數(shù)學(xué)書棒棒糖,語文棒棒糖,科學(xué)棒棒糖,英語棒棒糖……都從我的書包里飛了出來,依次排隊(duì)出現(xiàn)在我的面前。

這時(shí)候,語文書棒棒糖站在我的跟前,誠懇地說:“我親愛的小主人,假如你吃了我,你就可以獲得一至六年級的語文知識?!边@時(shí)候數(shù)學(xué)書棒棒糖也跟著說了起來,“我親愛的小主人,假如你也吃了我,你就可以獲得一至六年級的數(shù)學(xué)知識!”這時(shí)候英語書棒棒糖和科學(xué)書棒棒糖以及其他學(xué)科的棒棒糖都異口同聲地說:“我親愛的小主人,我們也是這樣的!”

我聽了以后大吃一驚,天下居然會(huì)有這么好的事,又可以吃我最愛的棒棒糖,又可以輕輕松松地學(xué)到知識!這簡真是太美妙了!我大吃特吃把所有的棒棒糖都吃進(jìn)了我的肚子里。頓時(shí),我的腦子成了知識的海洋?,F(xiàn)在我對古代的名人名句都了如指掌了!哈哈……

書包一年級小學(xué)作文(篇5)

這學(xué)期書變多了,書包也重多了,我真想發(fā)眀一個(gè)神奇的書包,可以減輕我的負(fù)擔(dān)。

它的顏色是黑色的的,上面畫著幾只花蝴蝶,相當(dāng)于綻開笑臉的花。體長40厘米左右,寬長十厘米左右,十分可愛。

這個(gè)書包功能非常多。里面有三個(gè)按鈕,分別是紅色按鈕,黃色按鈕,綠色按鈕,紅色按鈕可以讓書包變大,黃色按鈕可以讓書包變小,綠色按鈕可以自動(dòng)肩上,肩上有時(shí)候還能防水防臟,自動(dòng)除塵,一個(gè)月不洗都可以,媽媽書包的時(shí)間。

如果未來真的有這種書包,每當(dāng)星期五放學(xué)時(shí),我就按下紅色按鈕,讓書包變大,再綠色按鈕,自動(dòng)背上我的肩膀,背上書包,可以不讓我的背馱了。

長大后我一定會(huì)發(fā)明這種神奇的書包,給同學(xué)帶來了方便

書包一年級小學(xué)作文(篇6)

我有一只美麗、漂亮的小書包,它是前幾天爸爸給我買的。

小書包外面畫了一個(gè)可愛所小狗,和一只美麗、漂亮的小花貓,可愛極了!我和我的書包之間還發(fā)生了不少的故事呢!刻有一次考試,我有一條題目不會(huì),準(zhǔn)備把語文書翻開來偷偷地抄,可是當(dāng)我看到它們的時(shí)候,就不想抄了,因?yàn)樗鼈兿裨谡f:“小主人別抄了,如果被老師發(fā)現(xiàn)的話,那可慘了!而且這種欺騙的行為是不對的。”想著想著,我的臉不禁紅了!

記得還有一次,我在學(xué)校讀書的時(shí)候,我讀著讀著就不想讀了,準(zhǔn)備把我?guī)У恼n外書拿出來,可我看到書包上的小花貓和小狗的時(shí)候,它們好像在說:“不許看課外書,如果你看課外書的話,那你考試就不會(huì)了嗎?!毕氲竭@兒,我立刻把書收了起來。

這就是我的書包,我愛我的書包!

書包一年級小學(xué)作文(篇7)

今天我換了一個(gè)新書包,是拉桿式的。我的新書包很漂亮,它的圖案是米奇的。

我的書包,它有許多口袋。的一層是用來裝書的。第二層是用來裝我的大字典。第三層很小,所以我用來裝文具盒,因?yàn)樗荒苎b文具盒。第四層是用來裝作業(yè)本的。第五層是用來裝體育用品和美術(shù)用品的。還有倆個(gè)裝杯子的口袋。我的新書包不像我的舊書包,放不穩(wěn)?,F(xiàn)在的拉桿式書包有了輪子很方便,而且里面放書的地方很寬敞,可以放很多書。不過,它也有缺點(diǎn)的。在上樓時(shí)候,我必須背著它走,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的樓梯沒有直坡,所以我只能背著它走。還有,在下雨天的時(shí)候,我也必須背著它走。因?yàn)?,如果拖著走的話,輪子上?huì)沾水,弄得家里臟兮兮的。雖然,它有缺點(diǎn),我還是很喜歡它。

我的新書包它真的很可愛,而且很方便!

包容小學(xué)作文


作文大家從小讀書應(yīng)該就有接觸吧,寫作文可以縮進(jìn)我們之間的距離,只有真誠的作文,才能與讀者感同身受。有相關(guān)的作文模板可以參考嗎?請閱讀由小編為你編輯的包容小學(xué)作文,希望對你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請收藏一下!

包容小學(xué)作文 篇1

包容,能使一種東西走向成熟。

之于自然,它有如海納百川,兼收并蓄;之于人類,它又是上善若水,有容乃之大;之于文化,它又促成千古積蘊(yùn),文化之厚重,源于其包容的一面。

長江黃河,汲取了千百條溪流,是由積累逐漸走向壯大。當(dāng)它以浩瀚而吞吐的一切之氣勢流入大海,又有誰能察覺:它在自己往復(fù)曲折的路上,面對條條匯來的小溪,不分貴賤,無論大小,以它那包容的意識兼收并取,來者不拒。最終才促成我們?nèi)A夏民族的精神血脈,以勢不可擋的氣勢演繹了中華的那種雄渾、壯麗。更重要的是,它的包容不僅使它壯大,更始它成熟,當(dāng)它歷盡千辛萬苦到達(dá)終點(diǎn),它所流經(jīng)的地方,生靈乍觀。它也不再是剛形成的一條小溪,而是華夏大地上蕓蕓眾生、頂禮膜拜的母親,更是一位從歷史走來,見證生命初開的行者!

一個(gè)常人,若能享受華貴,便是有物質(zhì)財(cái)富??蛇@遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,只有當(dāng)他有了包容一切的寬厚、達(dá)觀,才真正稱得上是有了精神財(cái)富,它的人生,才不浮泛。

米開朗基羅在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)沒有尊重達(dá)?芬奇,總對他的一切充滿敵意,但只有他以自己的心境容納了達(dá)?芬奇的才能之后,他的藝術(shù)才能有了真正有了進(jìn)步。

一個(gè)人,若不能容納,便只能像塞緊的口袋:填充的東西再多,也不過口袋的大小而已。米開朗基羅若不是及時(shí)領(lǐng)悟到包容的重要,我斷言,他的藝術(shù)也不僅止于“大衛(wèi)”而已!

瑞典雖富,可它缺少包容,也缺乏了文化積累的機(jī)會(huì)。因此,數(shù)百年來,它并未被列入歐洲文化的長廊。它的首都伯爾尼不建機(jī)場,更是拒絕包容。我想,閉塞它的并不是歷史,而是不包容。

相反,巴塞羅那喜愛包容――流浪者大街說明一切,也正因?yàn)槿绱?,來自世界各處的文明互相切磋,摩擦間閃出了火花,而真正成熟的文化也由此一次次誕生。我想,也由是之故,巴塞羅那聞名于世。

包容,不僅是胸襟,更是一種品性:自然界中,河納百溪,海納江河,所以才斑駁陸離,大象無形,它們以相互包容促成千古積蘊(yùn);人們相互包容,所以才取長補(bǔ)短,心靈互補(bǔ);社會(huì)相互包容,所以文明進(jìn)步。包容,你真像一座燈塔,引著萬物,走向成熟!

包容小學(xué)作文 篇2

五角錢的硬幣人們常?;?,但很少有人去注意,我也是。但今天,我卻仔細(xì)觀察了一下,還真有不少發(fā)現(xiàn)呢!

先看正面,首先看見這枚硬幣通體金黃,它還散發(fā)著誘人的光澤。金色,是光輝燦爛的顏色,我們的祖國,既有上下五千年的光輝歷史,又有如此美好的錦繡河山,同時(shí)又有著美好的明天,所以金色是我們祖國的代表。我又從上往下看,發(fā)現(xiàn)最上面和最下面各有幾個(gè)字,分別是中國人民銀行和2、0、0、4幾個(gè)數(shù)字,那這枚硬幣一定是中華人民銀行在20xx年發(fā)行的啰!最醒目的要數(shù)五這個(gè)數(shù)字了。它在硬幣的中央,上面有一些橫向條紋,一定是給盲人用的?!?”的左邊還有拼音,拼一拼,是五角,八成是給老外看的,右邊是一個(gè)小小的漢字角,在一個(gè)角落靜靜的立著。

再看反面。上面有一朵嬌艷芬芳的荷花,亭亭玉立的綻放著。細(xì)細(xì)一數(shù),有十二片花瓣,每片花瓣似仙女的衣襟飄帶,乘風(fēng)而去盡落雨,又是那么晶瑩那么水靈。里面仿佛還有一個(gè)嫩黃色的花蕊,泛著一絲奶白色,又要急著窺探外面的世界。下面還有一片荷葉,似乎盛滿了水珠。上方還有拼音,是中國人民銀行。

我的祖國也一定會(huì)像硬幣上的荷花一樣,神圣純潔!

包容小學(xué)作文 篇3

乒乓球是我國的國球。因打的時(shí)候發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音而得名。可為什么說它是小而大的呢?這不是自相矛盾嗎?不,不是;不信,聽我一一道來。

說它小是因?yàn)樗膫€(gè)子小,還沒有雞蛋大,你能說它不小嗎?可為什么又說它大呢?讓我慢慢告訴你吧:因?yàn)槠古仪虻母倪M(jìn)大、發(fā)展快,最主要的原因是因?yàn)樗俏覈膰?。你看,近年來,國際乒聯(lián)對乒乓球作了很大的改進(jìn),比如:“小球改大球”、“21分制改11分制”、“無遮擋發(fā)球”等一系列的改革縮小了選手之間的實(shí)力差距。第二,乒乓球的的確確是我國的國球。

瞧,有史以來最出色的乒乓選手鄧亞萍拿下了多少金牌,為祖國取得了多少榮耀;“開頭將”榮國團(tuán)嘗了多少苦頭,終于迎來了我國乒乓第一金;“乒壇奇才”孔令輝獲得了多少冠軍,戴上了多少光環(huán);“天才選手”張怡寧贏的了多少名次和獎(jiǎng)牌。難道你能說國球不偉大嗎?最后來看看乒乓球的運(yùn)動(dòng)里程。你瞧:19世紀(jì)英國發(fā)明了乒乓球;1952年日本選手首次使用了橡膠面球拍;1954年,中國、日本選手使用了南斯拉夫發(fā)明的直拍握法;1981年乒乓球作為奧運(yùn)項(xiàng)目得到了奧委會(huì)的承認(rèn);乒乓球從原來的21分改為11分,11分后領(lǐng)先2分者為勝,比賽也從原來的5局3勝改為7局4勝。是不是很偉大呀!

聽了我的演講,覺得乒乓球小而大了吧。讓我們?yōu)檫@小而大的國球作出自己的努力,獻(xiàn)出自己的一份力量吧!讓這銀色的國球一直陪伴著我們。

包容小學(xué)作文 篇4

我的記憶深處一直有一條小溪,不論是春 夏 秋一直在嘩嘩的流著,流著……

春天。她剛“開動(dòng)”,嘩啦嘩啦的流著,像一個(gè)頑皮的孩子一樣跟我跑步,做游戲。

夏天?那就更有趣了!密密的樹林,沒有人們的吵架聲,汽車的噪雜聲。陽光燦爛。陽光穿過一片片樹林,均勻的灑在地上,好像金子一樣!躺在草地上,聽著河水的嘩嘩聲又聽著知了聲,真是美哉樂哉。要是把小腳丫放到清澈的小溪中那可更美了。踩著溪中的細(xì)沙,腳柔柔的舒服極了!好不愜意!

你不要以為秋天的小溪沒意思。其實(shí),可有意思極了!一片片金黃的葉寶寶離開樹媽媽的懷抱,順著小溪往下流。好像一條條金魚又為小溪增添了幾份生機(jī)!偶爾有一些小石子被沖走,發(fā)出碰撞聲。像清脆的風(fēng)玲一樣,真好聽!

小溪就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日地流著。雖然有時(shí)會(huì)“停止”但“開動(dòng)”起來卻又富滿了生機(jī)!!!!

包容小學(xué)作文 篇5

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊里,有一對領(lǐng)居。她們都很不幸:一位老奶奶的親人在遠(yuǎn)方打工,只偶爾寄點(diǎn)東西來;一位叫玲玲的小女孩,母親已去世,父親在旁邊做點(diǎn)生意來糊口,每天早出晚歸,生意做得還不好。老奶奶和小姑娘玲玲關(guān)系特別好,周圍的人都懷疑她們之間是不是親人。

一天早上,玲玲早早的背完英語,吃完早飯,就去幫老奶媽打掃房間。她敲了敲門,沒人回答,而且還聞到了一股焦味。她心里一緊,猛地一撞,撞開了大門。她連忙把手里的東西一放,沖起屋里?!翱瓤瓤权D―”玲玲一進(jìn)屋就咳個(gè)不停,??!原來,煤氣管漏了!可是,玲玲發(fā)現(xiàn)晚了,熊熊大火已向四面八方漫延開去。玲玲毫不猶豫地沖進(jìn)著著火而且快爆炸的老奶奶的房間。玲玲跑進(jìn)老奶奶的房間,努力地睜大了眼睛,呀……老奶奶……在這……里,玲玲發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)中毒了,便使勁拉著中毒昏迷的老奶奶,試圖逃出火海,可自己卻被困在了一個(gè)角里?!傲崃屺D―”一陣聲音傳來了,是爸爸!玲玲心里一陣沖動(dòng),甩下老奶奶,想跑出去??傻介T口了,卻遲遲不肯出去,但爸爸卻由不得她站著不動(dòng),就把她抱了出來。她出來以后,看了一眼老奶奶,拉著爸爸,又跳進(jìn)了火海,一起背著老奶奶逃出了房子。

在老奶奶的新房子里,玲玲和老奶奶緊緊地?fù)肀г谝黄稹@夏棠陶f:“孩子,我為你驕傲?!痹谶@陽光下,她們迸出了幸福和愛的淚花。

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