書包自述小學作文

書包自述小學作文(集錦6篇)。

根據(jù)您的要求，小編為您整理了以下相關信息：書包自述小學作文，希望本文能夠幫助到大家。相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文的同時也是我們綜合素質(zhì)提高的過程。優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會被當做參照。

書包自述小學作文 篇1

大家好！我是一個人見人愛、花見花開的書包。我的全身是粉紅色的，正面有一只可愛的小老鼠，當你走近我時，會看到那只老鼠正瞪著水靈靈的眼睛看著你呢！我的背面有一個塑料框，里面裝著名片，我的小主人已經(jīng)在上面用鋼筆端端正正地寫了她的名字。這樣，如果以后有人想把我偷走的話，小主人也會找到我的。

在小主人上一年級的時候，我已經(jīng)被她的爸爸媽媽買回家了，當小主人看到我時可開心了！她每天背著我去上學，日復一日，年復一年，隨著小主人年齡的增長，她已經(jīng)上三年級了。我的負擔也來了：因為上三年級了，小主人每天都帶好幾本書到學校看，我的肚子快撐破了。但能換回小主人優(yōu)異的成績，也值了！

可當小主人看到班里同學都帶飲料到學校喝，小主人的心里癢癢的。有一次，她背著媽媽偷偷地拿了一瓶“冰紅茶”，然后擰開“冰紅茶”的蓋子，最后把飲料倒進自己的小杯子里。為了不讓小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)，小主人把杯子放進了我的肚子里。

一節(jié)課過去了，“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，我感覺我的肚子濕漉漉的，“哎呀呀”我擔心地叫了起來。不一會兒，小主人把杯子拿了出來，發(fā)現(xiàn)飲料只剩下一半了。原來，小主人沒把瓶蓋擰緊，所以飲料便流了出來。我的肚子好難受呀！

回到家，小主人小心翼翼地把我洗干凈了，接著小主人慚愧地說：“對不起，把你弄臟了?！笨粗≈魅酥e就改，我開心地笑了。小朋友們，你們也一定要愛護自己的書包呀！

書包自述小學作文 篇2

大家好！我是一個書包，我身著深藍色和銀白色相間的外衣。我還有許許多多的口袋，有的是用來裝書的，有的是用來裝瓶子的，有的是用來裝文具的'，還有的是用來裝卡片或是用來裝課程表的。我的正面還有一只快樂的米老鼠；背面呢，還有一張小小的卡片，這小小的卡片上寫著小主人的班級、姓名、學校、家長電話。

我剛到小主人手上的時侯，小主人就迫不及待地把我背面的那一張小卡片拿了出來，在卡片上整整齊齊地寫上了自己的班級、姓名、學校、家長電話，然后有把小卡片小心翼翼地放回我背面的小口袋里。平時，小主人對我可好了，只要有人來欺負我，小主人就會立刻制止那個人欺負我，等那個人走后，小主人就會把我身上的灰塵全部拍走；還有當我身上臟了的時侯，小主人就會幫我洗一個冷水澡，洗了干干凈凈的，真爽、真舒服呀！

我的本領可大了，小主人每一天上學所需要的學習用具全部整整齊齊地放在我的肚子里；這一些學習用具全部加起來大約有4、5千克重呢！可是我力大無比，每一天都可以把這一些學習用具一件不漏地帶到學校。小主人還見人就夸我是他的”百寶箱“呢，每當這個時候我可神氣了！

這就是我一個快樂的書包。你喜歡我嗎？

書包自述小學作文 篇3

小朋友們，我是一位大學問家，肚子里裝著許多學問，你們天天都得背著我，如果哪天忘帶了我，哈哈！那你們可就遭殃了。

現(xiàn)在，讓你們認識一下我。我是書包，我的大嘴巴直通大肚子，里面裝滿了課本大哥和作業(yè)小姐。我兩邊的耳朵里還能藏著補充能量的水杯大哥和各式各樣的玩具兄弟們。

我的小主人是一個邋里邋遢的小男孩，他時常為了玩把我丟到操場上就跑了，每當這時我就會孤獨的躺在操場上默默地哭；他寫作業(yè)時也從不認認真真、仔仔細細地寫，總是亂畫一通就去看電視了；他整理我時，也是把書本往里面隨便一塞，搞得我的肚子天天不舒服，而且還把課本大哥和作業(yè)小姐弄得腰酸背痛，害得它們整天在我的肚子里吵架，讓一下，你快把我壓死了！又不關我的事他還從來不給我洗澡，讓我渾身臟兮兮的，散發(fā)著難聞的臭味。我真羨慕隔壁的美女書包，她整天干干凈凈，散發(fā)著迷人的香味，而且還整整齊齊，每次跟她見面，我都慚愧不已。哎，我真想離家出走，去尋找一個愛干凈、文靜的新主人。

好了，先不說了，我要趕緊逃跑了。

書包自述小學作文 篇4

嗨！大家好。我就是人見人愛小學生每天上下學背的小書包。你們還不知道我叫什么名字吧，下面讓我慢慢地介紹一下自己吧。

我的名字叫機器貓，我的上面有一個可愛的機器貓，現(xiàn)在大家知道我為什么叫機器貓了吧。我的顏色是深藍色的很漂亮，我的外形很特別，一共有三層。里面裝有文具盒弟弟和書本姐姐們，我們很友好是最好的朋友。我的兩側(cè)有兩個口袋，一側(cè)供小主人裝水杯，一側(cè)供小主人裝跳繩。另外我還帶有拉桿兒，拉桿兒可以升降也可以長短。這樣小主人使用更方便。

每天晚上，小主人寫作業(yè)很認真，從我的身體里拿出一本本作業(yè)，我感到無比的輕松。小主人寫完作業(yè)整理書包的時候，把一些書本又裝進我的身體里，我感到無比沉重。

小主人經(jīng)常給我洗澡，還經(jīng)常給我清理衛(wèi)生，我一定盡職盡責幫助小主人快樂的度過每一天。

書包自述小學作文 篇5

小主人到外面上舞蹈班去了，我可以在這兒和大家談談話，就先來個自我介紹吧！

我的身體是長方形的，前面有個小小的袋子，是用來放小東西的的。我和筆袋可是好朋友，小主人經(jīng)常表揚我，說我盡心盡力地為她服務，把筆袋保管得好好的。每次聽到這句話，我的心里像蜜一樣甜。

我還有一個大的袋子，是給小主人放本子的，我很喜歡小主人用本子，因為她每次把用過的本子放在我這兒時，我看著看著，還能學到不少東西呢！還有，我從紙上那密密麻麻的字，可以看出小主人學習是多么辛苦啊！我一定要向小主人學習，做書包們的好榜樣。

我中間是一個又大又扁的口袋，小主人用來學習用品的。每次小主人的老師要發(fā)試卷時，我可派上用場了，每次看到小主人寫的密密麻麻的試卷，我心里甜滋滋的。老師在表揚小主人畫畫好或者是資料找得齊全時，我都特別高興，因為我也有功勞呀！

能放最多東西的要數(shù)我那個大肚子了，每個學期開始，小主人就會把很多課本和作業(yè)本往我肚子里放，我都能把書保管得好好的，所以小主人非常愛我。

我的手是給小主人放水瓶的，在這里我要提醒小主人：現(xiàn)在是秋天，很干燥，一定要多喝水。

我的家族可大了，各種形式的都有，有背的，還有一種有輪子是用手拉的，顏色也很多呢！

時間過得真快呀！小主人回來了，下次再聊吧！拜拜了！

書包自述小學作文 篇6

大家好，我是一個剛買不久的拉桿書包，我的小主人叫楊璐菲。我跟隨主人差不多一學期了，意思是我差不多一歲了！

早上，主人帶著我和另一個小女孩去上學，那個小女孩也有一個書包，是雙肩書包。主人叫那個小女孩“妹妹”。

中午，主人拿著我肚子里的“飯盒小弟弟”去其他地方吃飯。

下午來看我時，她什么都沒帶，然后過了大約兩節(jié)課，主人拉著我的“手”回家了，在周一至周三，我們在回家時都能看到“妹妹”我也能看到我的小妹妹：雙肩書包了。

在我的主人吃完晚飯然后寫完什么東西時，主人就會把我書包里的課本哥哥還有鉛筆盒姐姐、還有削筆刀妹妹一股腦兒的倒出來，然后念著什么東西再有順序的把它們一一放進去。然后就進了廁所，水聲“嘩嘩嘩”的響起來，出來時，主人香噴噴的，明顯就是洗了澡。然后主人會再深情的.看我一眼，便進房間給“妹妹”閱讀了。

當然，做書包也不是十全十美的，我有時候會被淘氣的小朋友推翻，可主人最后把我扶了起來。

擴展閱讀

書包自述作文范例6篇

在學校時我們經(jīng)常會被要求寫作文，寫作可以豐富一個人的知識，開闊一個人的眼界。寫好作文不是一朝一夕的事情。如何讓自己的作文在眾多人中亮點紛呈呢？或許你正在查找類似"書包自述作文范例6篇"這樣的內(nèi)容，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

書包自述作文(篇1)

Hello，大家好，我是一個經(jīng)久耐用的書包，是小主人開學的時候，他親愛的婆婆送的。

你們瞧我是一個綠色的，長4分米，寬3分米的小家伙。表面有一個個黃色或藍色的斑點，大的像樹葉，小的像紙屑，密密麻麻，可好看了！我頭上有一個“發(fā)夾”，那是拎帶。我的背后有兩個“手臂”，你知道那是什么嗎？告訴你吧，那是背帶。我的身體兩側(cè)還有兩個裝水壺的小口袋呢。另外我還有好幾個“肚子”，最大的“肚子”是專門用來裝書本的，里面住著數(shù)學博士、語文書大哥、抄詞本弟弟，還有翻譯家英語本和領導家校本。那個不大不小的里面藏著文具哩。最小的“肚子”里都是體育用品，有跳繩，有沙包，還有毽子。

有一次我不小心被弄臟了，小主人可心疼了，直皺眉頭，急忙用洗衣粉和刷子給我“洗澡”，我洗完澡，變得像往日那樣美麗、可愛。小主人又露出了笑容。

每天小主人都背著我上學，放學。我是小主人學習進步的好幫手。能這樣為小主人服務，我感到無比自豪！

書包自述作文(篇2)

Hi，大家好，我是一位可愛男孩的小書包，是他媽媽作為鼓勵他數(shù)學考滿分的獎品。瞧，我身穿橙色外衣，外衣上有一只淘氣的米老鼠在飛舞，它正笑瞇瞇地沖著你做著鬼臉呢。

玫瑰夫人歡迎您

我每天都被可愛男孩裝的鼓鼓的，課本呀、文具盒呀、筆記本等都讓我保管呢。我每天都很快樂，因為我能看到可愛男孩的進步、快樂和許多秘密。

別看我的個兒小小，可是我的功勞大大。我的外衣口袋里有可愛男孩親手制作的課程表，只要他看看，第二天準不會帶錯書。接著翻開我的外衣，你會發(fā)現(xiàn)我是有五層隔開的夾衣，可愛男孩按照書、本、文具、日常用品從大到小依次放入里面的。一次，可愛男孩在寫作業(yè)時，一個字不會寫，突然想到我肚子里的字典，使他趕走了攔路虎。外面還有裝水壺的耳朵，只要可愛男孩口渴了，就盡情地拿出來享用了。以前沒我的時候，可愛男孩的書本總是亂放，不是找不到筆，就是找不到書，經(jīng)常還丟筆，他媽媽不知為此埋怨過他多少次呢?，F(xiàn)在好了，自從我和可愛男孩成為好朋友后，這些現(xiàn)象再沒發(fā)生過。

玫瑰夫人歡迎您

我每天都在為可愛男孩全心全意服務著，但是可愛男孩也有讓我傷心難過的時候。前兩年的可愛男孩每天都有把我扔在地上的時候，我委屈極了，因為我漂亮的外衣上的米奇都讓其他小朋友踩傷了，我感覺自己就要粉身碎骨了，好痛好痛啊。慢慢地可愛男孩長大了，開始愛惜我了，在我渾身發(fā)黑的時候，總是主動給我洗澡，用的還是可愛男孩媽媽最好的安利洗衣液呢！讓我渾身散發(fā)著淡淡的香氣。第二天，我又神氣活現(xiàn)地出現(xiàn)在可愛男孩的身邊，與其他小朋友的書包媲美，我好得意呀！

如今，我陪可愛男孩開開心心度過四年多了，從來沒有離開過，我希望盡我最大的力量服務好他。但我還是想對可愛男孩說：愛護好我，快樂你我……

書包自述作文(篇3)

嗨，大家好，我是一只美麗的小書包，也是小主人最衷心的朋友。

我的顏色很豐富，有粉紅色、天藍色、淡綠色。我的大小差不多能把小主人的背占滿，而且一點兒空隙都不留。我的左右兩側(cè)有一個像圓桶那么小的口袋，左口袋里面裝著許多可愛、漂亮的小裝包飾品。右口袋里面裝著水筆之類的東西。還有一瓶給小主人解渴的礦泉水。

我的包里有四層，這四層里分別有很多亂七八糟的東西。第一層是最小的，里面裝著剪刀、鞋套、紙巾等。第二層裝的東西更多了，有尺、美術作業(yè)本、勞動作業(yè)本第三層放了兩本課外書。第四層讓你看了會很驚訝，里面裝著語、數(shù)、外的書、文件袋、小數(shù)報、考試卷等等，還有許多東西呢！所放的這些東西都是小主人和我最喜歡的，因為它們都能幫助小主人學到更多的知識。

唉，讓我痛心的事也有，那就是小主人的朋友總愛在我身上亂涂亂畫，所以我很郁悶，我討厭小主人的那些朋友，弄的我?guī)缀鯖]臉見人。我說到這兒，你們肯定覺得我很愛干凈吧！就是呀，幸虧小主人的跟我一樣愛干凈，我才會喜歡我的小主人，也能成為小主人最衷心的朋友。

書包自述作文(篇4)

書包的自述

大家好,我是一個既漂亮又耐用的書包。

我穿著一身粉紅色的布衣服,身材胖乎乎的。我還有一個大肚子,上面有精美的圖案:笨重的大象、平坦的草地、機靈的小白兔、可愛的米老鼠等動物,可愛極了。

我的大肚子有三層。第一層里裝的全是本子,小主人要在本子上記錄很多東西。第二層里裝的是小學生學習報和小主人喜歡看的課外書等雜志。第三層里裝的是小主人上課用的課本和文具盒。我的身體兩邊都有一個小網(wǎng)兜,上面有密密麻麻的圓點,像張蜘蛛網(wǎng)。里面可以裝備用鉛筆和備用橡皮。

我是小主人二年級期末考試得雙百分時,小主人的媽媽把我作為獎勵,買給小主人的。

我是小主人忠實的、形影不離的好朋友,每天伴隨著她度過美好的學習時光。也要幫小主人背沉重的學習用品。

作者的話:這是我第一次以第一人稱來寫作文,寫的不好,請博友們多多指點。韓愈小學二三班張豫杰

書包自述作文(篇5)

我是一個書包，身上穿著紅色的衣服，上面有幾個漂亮的小姑娘，噢，我忘記告訴你了，我的作用很大。

我的作用很大，能放書，然后我把嘴合著，不讓小主人的書出來。下雨的時候，我還能保護小主人的書，不讓他們淋濕，自己卻淋成落湯雞。我還可以放進許多東西，如：學具、文具盒、書、本子……小主人每天都用干毛巾拍掉我身上的痕跡，還用濕毛巾檫掉灰塵。使我一塵不染。小主人每一星期只帶我回家一次，身下的幾天都用小書包帶書，我工作的不好嗎？接下來我說說我的體重吧，我重500克，也就是0、5千克，長37厘米，0、37米。但我放了書后，重了許多。像一頭小肥豬，每到放假的時候，小主人背著我，都氣喘吁吁的。一到家，就氣急敗壞地把我扔到桌上，從我的口中取出作業(yè)寫。

好了，就講這些，當然，我還有其他用處，下次見。我要給小主人勞動了。再見！

書包自述作文(篇6)

嘿，大家好！我是一個天藍色的書包。別看我個子小小的，我經(jīng)歷過的事情可不少。想知道我的經(jīng)歷嗎？那就把耳朵湊過來，聽我慢慢道來。

我曾經(jīng)是小主人老爸超市里的一個書包?？蓻]有人愛上我，喜歡我，給我一個溫暖的家，我只好躺在那冰冷的貨架上，度過了一個又一個漫長的夜晚。

終于，兩年過去了，小主人該上一年級了。他高興地跑過來挑書包，一眼就看中了我，并把我?guī)Щ亓思摇Ｎ腋吲d極了，心想：啊，我終于有一個溫暖的家了！

別看我個子不大，其實我可以放下好多東西。我一共分成四層，小主人安排它們的工作各不同：第一層里面，小主人專門用來放一些作業(yè)紙、剪刀和一些工具；第二層的容量是最大的，算得上是老大。小主人就放一些上課用的書和作業(yè)本；第三層的負擔最是輕的，它只裝一個文具盒，其它就什么也不放了；第四層只放一雙鞋套和一副三角尺。

小主人每天把我背來背去，和我形影不離?？墒牵≈魅说臇|西太多了，我的背帶都松了。小主人只好帶我去看病，縫了幾針，疼極了。

我真希望小主人每天帶的東西少一點

書包一年級小學作文錦集7篇

作文是教育的靈魂它可以讓我們看到內(nèi)心的善良和美麗，寫作讓我們看到自己的進步不再感到孤獨無助。這篇“書包一年級小學作文”小編獨家推薦相信你一定會有所收獲。歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助！

書包一年級小學作文(篇1)

我有一個心愛的書包，他是我上小學生一年級時媽媽給我買的。

我的書包高40厘米，寬30厘米，書包正面還畫著一只米老鼠，他有兩只深藍色的耳朵，一雙明亮的眼睛，像冬棗一樣大的鼻子向上翹著，顯得十分聰明伶俐又活潑可愛。書包兩邊有個裝水杯的口袋，后面還有兩只背帶，是供我背書包用的。

我的書包里面有四層，第一層我放衛(wèi)生紙，第二層放文具盒和本子，第三層放課本，第四層放課外書籍。我的書包就好像成了書和文具的屋子，每當上學時，我就背著書包上學，上課時，書和文具從屋子里出來，下課時，書和文具又回到了屋子休息。

就這樣它陪伴我一起上學，一起放學，我每學到一點知識，都有書包的功勞，我每天學習都離不開它，所以，我非常喜歡它。

我要好好愛護我的書包。

書包一年級小學作文(篇2)

第一天我把所有的書本卷子都放在了一塊，第二天，我找了半天也沒找到，所以就要把書包分類。大袋放書，中袋放本子，小袋里放卡片和作業(yè)等。

我開始整理書包了，我先把書和本子倒出來，堆成一個小書山，看著真亂。我把課本如：語文書，數(shù)學書等，放在大袋子里，把本子放在中袋里，把作業(yè)和卷子疊起來放在小袋子里。

老師為了證明我們整理書包的效果，就舉行了一場比賽，規(guī)則是：聽老師的口令讓拿什么就拿什么！老師說：“拿數(shù)學書，”我立即拿了出來，一看別的同學都拿了出來，“唉，真慢！”老師又說：“美術書”這次我一下子抽了出來，其它同學也拿了出來，老師見我們拿到這么快，就說：“全部同學檢查過關。”

整理好了書包，不但不浪費時間，而且容易拿到書本，還讓我改掉了亂扔東西的壞習慣！

書包一年級小學作文(篇3)

我有一個草綠色的書包，一直用了5年，雖然已經(jīng)破舊了，可是我非常喜愛它．聽完了爸爸的話，我想，爸爸在舊社會，為了活命去學生意，連學點珠算都這么困難。而我呢，有著優(yōu)越的學習條件，有老師的耐心教導，有問題隨時可以問人，和爸爸小時候比一比，真是一個在天上，一個在地下，難道還能不好好的學習嗎？這天晚上，我好象增添了無窮的力量，精神振作。伏在桌子上．把做錯的珠算題一次又一次的從頭到尾重做過?！岸惶碜魑?，五二倍作四”地把口訣背得爛熟，把以前不懂的都弄懂了。

又有一次，我正玩得高興，忽然接到了老師批好了的地理測驗卷。打開一看，我的心象鉛塊一樣沉重：竟然得了2分。怎能把這么不光彩的分數(shù)裝進書包？爸爸曾用它裝過黨的文件??！我太對不起這個書包了?？墒俏矣窒?，2分已經(jīng)得了，悲觀失望也沒用，應該努力學習，把功課趕上才對。我回到家里，也不玩了，打開書包就溫習地理。經(jīng)過多次的復習，我把老師講過的地理全記住了。過了兩星期，地理又測驗一次，我得了4分。這時我想：可不能滿足，更不能松勁！應該繼續(xù)學好功課，爭取門門紅5分，決不再讓不好的成績裝進我這個書包里！

從二年級開始，我就用這個書包了。我把它保護得很好。有一次，書包上的一顆銅鈕扣綽下來了，我趕忙拾起來，跑回家一針一針地把它釘好。五年級時，一天晚上，爸爸下班回來，打開我的書包檢查功課，當他翻開我的珠算本，看到字寫得亂七八糟，口訣不對，答案也錯了，他連飯也沒吃，就把算盤擺在我的面前，叫我再打一次，看有沒有錯，要我把口訣再讀一讀。我馬馬虎虎地把口訣讀了一遍，爸爸聽了很不高興。我打算盤時，爸爸見我總是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我還是只用大姆指撥……爸爸講他從前不論是赤日炎炎的夏天，還是數(shù)九臘月的寒冬，每晚都站著練習打算盤。腳站麻了，手撥酸了還是練下去。

書包一年級小學作文(篇4)

有一次，我打開書包，發(fā)現(xiàn)里面一無所有，我嚇了一大跳。

這時候在我眼前出現(xiàn)了一根香香的進口棒棒糖。喲！還是我最愛的草莓味呢！這時候它開始向我眨眨眼，開始向我說話了。它說：“你好，我叫語文書棒棒糖。我還有許多兄弟藏在你的書包里呢！”我充滿驚奇地說：“真的呀！那你趕快叫它們出來吧！”嗒嗒嗒，嗒嗒嗒！數(shù)學書棒棒糖，語文棒棒糖，科學棒棒糖，英語棒棒糖……都從我的書包里飛了出來,依次排隊出現(xiàn)在我的面前。

這時候，語文書棒棒糖站在我的跟前，誠懇地說：“我親愛的小主人，假如你吃了我，你就可以獲得一至六年級的語文知識?！边@時候數(shù)學書棒棒糖也跟著說了起來，“我親愛的小主人，假如你也吃了我，你就可以獲得一至六年級的數(shù)學知識！”這時候英語書棒棒糖和科學書棒棒糖以及其他學科的棒棒糖都異口同聲地說：“我親愛的小主人，我們也是這樣的！”

我聽了以后大吃一驚，天下居然會有這么好的事，又可以吃我最愛的棒棒糖，又可以輕輕松松地學到知識！這簡真是太美妙了！我大吃特吃把所有的棒棒糖都吃進了我的肚子里。頓時，我的腦子成了知識的海洋?，F(xiàn)在我對古代的名人名句都了如指掌了！哈哈……

書包一年級小學作文(篇5)

這學期書變多了，書包也重多了，我真想發(fā)眀一個神奇的書包，可以減輕我的負擔。

它的顏色是黑色的的，上面畫著幾只花蝴蝶，相當于綻開笑臉的花。體長40厘米左右，寬長十厘米左右，十分可愛。

這個書包功能非常多。里面有三個按鈕，分別是紅色按鈕，黃色按鈕，綠色按鈕，紅色按鈕可以讓書包變大，黃色按鈕可以讓書包變小，綠色按鈕可以自動肩上，肩上有時候還能防水防臟，自動除塵，一個月不洗都可以，媽媽書包的時間。

如果未來真的有這種書包，每當星期五放學時，我就按下紅色按鈕，讓書包變大，再綠色按鈕，自動背上我的肩膀，背上書包，可以不讓我的背馱了。

長大后我一定會發(fā)明這種神奇的書包，給同學帶來了方便

書包一年級小學作文(篇6)

我有一只美麗、漂亮的小書包，它是前幾天爸爸給我買的。

小書包外面畫了一個可愛所小狗，和一只美麗、漂亮的小花貓，可愛極了！我和我的書包之間還發(fā)生了不少的故事呢！刻有一次考試，我有一條題目不會，準備把語文書翻開來偷偷地抄，可是當我看到它們的時候，就不想抄了，因為它們像在說：“小主人別抄了，如果被老師發(fā)現(xiàn)的話，那可慘了！而且這種欺騙的行為是不對的?！毕胫胫业哪槻唤t了！

記得還有一次，我在學校讀書的時候，我讀著讀著就不想讀了，準備把我?guī)У恼n外書拿出來，可我看到書包上的小花貓和小狗的時候，它們好像在說：“不許看課外書，如果你看課外書的話，那你考試就不會了嗎?！毕氲竭@兒，我立刻把書收了起來。

這就是我的書包，我愛我的書包！

書包一年級小學作文(篇7)

今天我換了一個新書包，是拉桿式的。我的新書包很漂亮，它的圖案是米奇的。

我的書包，它有許多口袋。的一層是用來裝書的。第二層是用來裝我的大字典。第三層很小，所以我用來裝文具盒，因為它只能裝文具盒。第四層是用來裝作業(yè)本的。第五層是用來裝體育用品和美術用品的。還有倆個裝杯子的口袋。我的新書包不像我的舊書包，放不穩(wěn)?，F(xiàn)在的拉桿式書包有了輪子很方便，而且里面放書的地方很寬敞，可以放很多書。不過，它也有缺點的。在上樓時候，我必須背著它走，因為我們學校的樓梯沒有直坡，所以我只能背著它走。還有，在下雨天的時候，我也必須背著它走。因為，如果拖著走的話，輪子上會沾水，弄得家里臟兮兮的。雖然，它有缺點，我還是很喜歡它。

我的新書包它真的很可愛，而且很方便！

書包小學作文11篇

作文定格的時光都是最美好的時光，寫作是學習效果的放大器。平時多注意積累可以幫助我們寫作文，那么，你知道怎么寫作文嗎？以下由小編收集整理的《書包小學作文11篇》，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

書包小學作文 篇1

我們每天上學、放學都要背著個沉甸甸的書包，好累好累喲！每天放下書包后真是如釋重負，多想永遠不再背起它。

怎樣才能讓書包變輕松呢？多想像小兔子一樣蹦蹦跳跳地上學去??！而不是像老爺爺一樣蹣跚而行。如果把書分散裝，那么它的重心就不在一起了，也就不會那么累了。我想把它做成一個馬夾的樣子，馬夾的前面有左右兩片，左片分上下兩層：上層放文具盒（也可以把它做成文具袋），下層放字典。右片也分上下兩層：上層放水彩筆，下層放作業(yè)本。后面是一整片，也分上下兩層：上面放小書，下面放大書。每層都裝上拉鏈，這樣東西就不會掉出來?？钍铰?，下擺也可以做平的，也可以做斜角的。拉鏈也可以裝在里面也可以裝在外面。顏色嘛，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，樣樣都可以。愛美的小女生也可以做花的。夏天時前面不扣起來，也就不會熱了，冬天在外面穿上正好御寒。更重要的一點是：爸爸、媽媽再也不用擔心我們會背書包背成小駝背了，真是輕松、美觀、實用！

我現(xiàn)在多么期待------期待自己能有一個這樣的馬夾書包，然后穿上書包，像小兔子一樣蹦蹦跳跳地上學去！

書包小學作文 篇2

現(xiàn)在同學們每天上學都背著一個又大又沉的書包，被書包壓彎了腰。于是，我想發(fā)明一種新書包。

這個書包的外形像手提包，打開手提包，里面會出現(xiàn)一個顯示屏，下面是鍵盤。這個書包的名字叫做：“電子書包”，這種書包里存著小學到大學的各科知識。我們從小到大都用這個書包，就省去買書包的錢了。而且背起來也十分輕巧。

上課時，老師操縱著所有書包，比如上語文課，這種書包就會放出與課文相符的的動畫，這樣我們就可以輕松愉快的學習了。

這種書包會自動出考題，而且每個人的是全都不一樣，因為它是根據(jù)你學習程度的深淺給你出一定難度的題，如果做對了，就再給你出比原先給難的題。如果做錯了，書包就會自動提醒你，并再給你出同樣難度的題。如果有誰作弊，書包就會發(fā)出警告。

下課了，書包會放出美妙的音樂，讓你感到輕松?；顒诱n，我們還可以和書包一起做游戲。

這種書包還可以讓我們看各地的圖書，可以和世界各地的名師討論各種問題，還可以跟五湖四海的小朋友談天說地。

現(xiàn)在科學發(fā)達，我相信這種書包一定會在我們這代人的手里。

書包小學作文 篇3

嗨！大家好！我是一個美麗的書包，身子上披著那粉紅色的大衣，大衣上有個小女孩，她那粉嘟嘟的臉加上水靈靈的眼睛，俏皮的小辮向上翹著，顯得無比可愛。小姑娘身上穿著一件寬大的裙子，大大的蝴蝶給遮住了她的肩膀，手中抱著一只小貓，十分可愛！

我可有個大大的肚子，裝著主人的書，我的身體兩側(cè)還各有一個小口袋，小主人用來放餐巾紙和茶壺的，我的手和腳都是連在一起的，這樣我可以天天抱住小主人，伴著她上學。

主人可喜歡我了，因為我出生在貴族——銀泰百貨。開學初，主人把我背到學校，同學們都看見了我，對主人說：“書包真好看！”這里摸一下，那里碰一下，我開心極了。

每當小主人寫完作業(yè)之后，都會把我整理的干干凈凈?？扇兆右婚L，小主人就沒像以前那么認真了，就把我隨便亂放，結(jié)果我都快變形了。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。不過主人的媽媽看出了我的心思，她找主人認真談話，小主人自覺慚愧，第二天，我又恢復了以前的面貌了。

我又成為了人見人夸的書包了。

書包小學作文 篇4

我從小學四年級到現(xiàn)在，已經(jīng)用壞了兩個書包，昨天剛剛買了第三個新書包。不是我不愛惜書包，是書包太重的緣故，而且一年比一年重。

一天晚上，我寫完作業(yè)，把書包往彈簧上一稱，嗬！有足足五斤重。我躺在沙發(fā)上，無精打采地望著這個“大塊頭”，肩膀又酸又痛了起來，有什么辦法讓書包減輕一點呢？聽著無聊的電視廣告，漸漸地進入夢鄉(xiāng)……

早晨，我又背起那沉重的書包上學去了，走了不一會兒，肩膀就被壓得又酸又痛起來，我活動了一下肩頭，書包好像減輕了，我又活動了一下，書包又輕了許多，我挺直了腰桿，高高興興的來到學校。一進教室的門，我覺得書包更輕了，打開一看，什么書也沒有，只有一盒“減肥茶”。我想，難道減肥茶也能讓書包減肥嗎？我害怕極了，害怕老師批評我不帶書。我趕緊把書包往桌子上一放，準備去找課本和文具盒，奇怪，課本和文具盒都整整齊齊的在抽屜里，我高興極了，以后上學，不用再背著沉重的書包了，正在我高興的時候，一聲“功達”，把我叫醒，原來是媽媽見我睡著了，怕我著涼，才把我叫醒的。

我身在床上，想：要是我的書包真得能減肥就好了。

書包小學作文 篇5

Hi！大家好！我是你們得力的助手——書包，是過年時小主人的舅舅把我送給小主人的。

我全身是天藍色的，主體部分是包，包的正面有一只米老鼠，他雙眼瞪著前方，雙手擺動，雙腳一前一后正在向前跑，好像對小主人說：”在學習的道路上，你可不能落后哦！“我的背面襯著一塊大海綿，摸上去軟軟的，讓小主人背起來很舒服。在它的上面有一根灰色的拎帶，拎帶的旁邊有兩條粗帶子，它們也是襯著海綿，它們一直延伸到包底，這樣就組成了兩個圓圈讓人背；在每個圈的尾端都有一個塑料扣子，用它可以調(diào)圈的大小，我的兩側(cè)各有一個小袋子，左邊的一個用來放雨傘，右邊的一個用來放水杯。

打開正面的蓋子，你會看見還有三個袋子，一層一層的貼在包上，一個比一個大一點兒，它們都有自己的作用，第一層小主人放了一些小的物品，如：手機、錢等；第二層小主人用來放一些大一點的物品，如：跳繩、抹布等；在包蓋子上面，還隱藏著一個透明的小袋子，可以放一些卡，如：月票卡、會員卡等。拉開包上的拉鏈會又有一個大袋子，這也是最大的`一層，它的用處是放一些小主人上課需要用的書和作業(yè)、文具。

小主人非常愛護我，他每天都擦我，每一個月定期清理一次。記得有一次，小主人背著我去秋游，在路上他一直抱著我，中午吃飯時，我也幫了大忙，食物全在我的肚子里，如果沒有我，小主人拿什么裝食品呢？

我的功能齊全，小主人怎能沒有我呢？

書包小學作文 篇6

一天晚上，小主人躺在床上，舒舒服服地剛要入睡，忽然聽到墻角的書包里傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的抱怨聲，他悄悄地豎起耳朵，想聽個明白。

只聽見破破的書本開口了：小主人不僅不給我穿衣服，還在我身上亂涂亂畫，一會兒把我拋到空中，嚇得我心驚膽顫，一會兒又把我扔到地上，摔出一身灰土。

斷開的文具盒氣憤地說：我更慘，小主人一下把我摔成了兩半，幸虧小主人的爸爸想方設法把我修好！

沒水的水筆有氣無力地說：小主人拿我在桌上亂畫，我就快沒命了，幸好小主人的媽媽及時發(fā)現(xiàn)了，制止了他，否則后果不堪設想。

臟兮兮書包也抱怨說：小主人每次來到學校，隨手把我往桌子旁的地上一扔，就不管了，過往的同學不是踩到我就是踢到我，疼死我了。

尺子也激憤地說：小主人總是拿我當玩具，一會磨磨桌子，一會磨磨椅子，如果再這樣，我就要罷工了。

對罷工，我們都罷工。文具們異口同聲地說。

聽到這里，小主人慚愧極了，暗下決心，一定要改掉這個壞毛病，以后好好愛惜自己的學習用具。

第二天，他給書本包上了漂亮的書皮，每次用學習用具時都是輕拿輕放，到了星期六，他還把書包洗的干干凈凈。

一個晚上，正要入睡的小主人又聽到了書包里傳來了聲音，這次不是文具們的哭泣聲，而是開心的笑聲，它們在紛紛夸著小主人如何愛惜自己：小主人真好，我們一定要好好幫助我們的小主人。

小主人聽了，開心地笑了，幸福地進入了夢鄉(xiāng)。

書包小學作文 篇7

“大家好，我的名字叫書包！”我是個粉紅色的小書包，中間有個黑白相間的小蝴蝶，四周是藍色和綠色的玫瑰花，主人的媽媽每個星期日都會幫我“洗澡”，所以我的身上總是很干凈。

我有三層，第一層是“客廳”。里面有“語文書阿姨”、“數(shù)學書叔叔”、“英語書弟弟”、“筆記本姐姐”、“文具盒婆婆”和“字典哥哥”們。第二層是“會議室”。里面放有“算盤外公”和“尺子外婆”在開會。第三層是“垃圾箱”，里面有主人撕下來的草稿紙，還有用了一半扔了的墨囊，一歪就把墨吐在我的身上，我的內(nèi)層總是有幾個斑點。

有一天，主人一回家就哇哇大哭，原來她考了81分，媽媽把她訓了一頓，她又生氣又難過，一回房間就把書全都倒了出來，把我扔在地上當球踢，我身上便傷痕累累。第二天早上，她看見我成了個“傷兵”，心疼地掉眼淚。星期天小主人六點就起床把我修了一下，我比之前更亮更新了，小主人終于笑了！

我就是這樣一個又漂亮又可愛的粉紅書包，是主人形影難分的好伙伴，我一定會盡力讓小主人開心。

老師點評：小作者是個心思細膩的孩子，習作以第一人稱的口吻進行自述，娓娓道來，外形、結(jié)構、用途都介紹得有條有理，語句具體生動。文中的故事更增添了生活氣息，為習作添彩！

書包小學作文 篇8

一天夜里，一支短的不能再短的小鉛筆頭從自已的房間里跑了出來。

他低著頭走來走去，看上去心情十分低落，突然，它的頭一下子撞到了什么東西上，抬頭一看，??！原來是書包大姐。

小鉛筆頭想：“不對呀！書包大姐之前是那么美麗。怎么變得這么胖了？”

小鉛筆頭把書包叫醒不解地問：“書包大姐你近來怎么這么胖？你看身上好多地方都開線了，身上的圖案也模糊不清了。”

書包含著淚水回答說：“嗨，都怪這些學生，他們把那么多書讓我吃下去，我能不變成這樣嗎？”說完擦了一下眼淚。

小鉛筆說：“我們倆真是一對苦難姐弟。我之前十分高大，可是沒幾天我就成了這樣子。天天被人譏諷?！闭f著他也流下了傷心的淚水。

這些話不知怎么地讓小主人聽見了。他在心中暗暗想：“現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，為什么還有那么多人把書本的壓力放在我們身上呢？”

書包小學作文 篇9

大家好，我是書包。在小主人上二年級時我來到了他的身邊。

我很漂亮。我正面有喜洋洋和灰太狼的圖案。喜羊羊在跑步，它脖子上的鈴鐺“叮鈴叮鈴”響個不停?；姨桥e著兩只前爪，好像在說：“吃不到羊，我絕不甘心?！毙≈魅撕芟矚g這圖案。當初就是因為這圖案而選中了我。告訴你一個秘密，我和我前任的圖案是一樣的。

我的后面有兩條背帶，為了不勒到小主人的肩和背，背帶還裝有彈力很強的減壓海綿。我一共有三層，第一層有喜洋洋和灰太狼的英文字母。打開拉鏈，里面就是水筆的臥室。上面一層的里面有個小布袋，里面可以放水筆和蠟筆。第二層里是考卷和課外書的天地。第三層是教科書的俱樂部，有語文書、數(shù)學書、英語書……我的左右兩邊分別是一個網(wǎng)兜和小布袋。網(wǎng)兜是放著水杯，小主人口干時可以拿著它去飲水機那倒水喝。小布袋里放著調(diào)羹和餐布。

小主人很喜歡我。二年級結(jié)束時我變得十分臟，我還以為小主人不要我了呢。暑假里，小主人和他的爸爸把我?guī)У骄呄吹酶筛蓛魞?。開學了，小主人又背著我去上學了。

書包小學作文 篇10

我呆在文具店的貨架上已經(jīng)很長時間了，這一天，一個男孩來到店里，一眼就看中了我，他成了我的小主人。

我穿著一件藍色的外衣，在我方方正正的臉上印著藍貓圖案，那兩條肩背帶就是我的胳膊。在我身體的兩邊各有一個小網(wǎng)兜。左邊常常裝著為小主人遮風擋雨的小雨傘，右邊放著漂亮的水壺，為小主人補充水分。

我的肚子里分出幾個小房間，可以裝許多東西，比如書籍、本子、練習冊、文具盒……我讓他們住進不同的房間，小主人閉著眼睛都可以找到自己需要的東西。有了我的幫助，小主人的學習生活更加井井有條了。

有一次，小主人在放學前就把作業(yè)寫完了，就把我放在了抽洞里。晚上，在黑洞洞的教室里，我又冷又怕，對小主人真是有點生氣，但第二天又看到他時，又滿心歡喜。

我的外表已經(jīng)有點破舊了，但小主人還是很愛惜地用著我。

書包小學作文 篇11

大家好！我是一個人見人愛、花見花開的書包。我的全身是粉紅色的，正面有一只可愛的小老鼠，當你走近我時，會看到那只老鼠正瞪著水靈靈的眼睛看著你呢！我的背面有一個塑料框，里面裝著名片，我的小主人已經(jīng)在上面用鋼筆端端正正地寫了她的名字。這樣，如果以后有人想把我偷走的話，小主人也會找到我的。

在小主人上一年級的時候，我已經(jīng)被她的爸爸媽媽買回家了，當小主人看到我時可開心了！她每天背著我去上學，日復一日，年復一年，隨著小主人年齡的增長，她已經(jīng)上三年級了。我的負擔也來了：因為上三年級了，小主人每天都帶好幾本書到學?？?，我的肚子快撐破了。但能換回小主人優(yōu)異的成績，也值了！

可當小主人看到班里同學都帶飲料到學校喝，小主人的心里癢癢的。有一次，她背著媽媽偷偷地拿了一瓶“冰紅茶”，然后擰開“冰紅茶”的蓋子，最后把飲料倒進自己的小杯子里。為了不讓小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)，小主人把杯子放進了我的肚子里。

一節(jié)課過去了，“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，我感覺我的肚子濕漉漉的，“哎呀呀”我擔心地叫了起來。不一會兒，小主人把杯子拿了出來，發(fā)現(xiàn)飲料只剩下一半了。原來，小主人沒把瓶蓋擰緊，所以飲料便流了出來。我的肚子好難受呀！

回到家，小主人小心翼翼地把我洗干凈了，接著小主人慚愧地說：“對不起，把你弄臟了?！笨粗≈魅酥e就改，我開心地笑了。小朋友們，你們也一定要愛護自己的書包呀！

描述自己成長的滋味的小學生滿分作文集錦(6篇)

人生有酸甜苦辣，有挫折也有希望，這是成長路上的我們需要面對的。什么是成長，成長就是鳳凰涅槃，在浴火中洗禮重獲新生。那么，成長的滋味作文有哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“描述自己成長的滋味的小學生滿分作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

描述自己成長的滋味的小學生滿分作文【篇一】

成長是每個人都得經(jīng)歷的過程，我也不例外。我的成長似一支五味瓶，酸甜苦辣都盡在其中。

五歲時的我像一只自由的小鳥遨翔在蔚藍的天空中。她沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是那一個個對未來的幻想，對世界萬物的新奇；九歲時的我已經(jīng)上了小學，雖然不再那么自由了，但我喜歡沉醉在那一篇篇美好而又神奇的文章中，那時的我認為讀書是那么的快樂！十一歲時的我是一只煩惱而又不失快樂，失落而又不失幸福的大雁，在那變幻莫測的天空中飛翔；學習讓我體會到了人生的真諦，一次次的考試使我也悲喜交加。父母對我的期望與教誨時時徘徊在我的心中，學習也為我的成長增添了沉重而又美麗的一筆；現(xiàn)在的我已經(jīng)十五歲了，已經(jīng)是中學生了。學習的負擔逐漸加重，在我心中未來的憧憬越刻越深。但煩惱也不時降臨在我的頭上——家庭經(jīng)濟上的困難使我懂得了珍惜。父母對我的期望越來越大，每一次考試都使我提心吊膽。但是通過這半年來的學習讓我知道了：只要我努力學習，考試不是目的，只要自己真心對待每一次考試，降臨的困難一定會迎刃而解?！皩硪欢ㄓ谐鱿ⅲ煤没貓蟾改浮钡男拍钏埔活w種子，深深扎根在我心中。

成長使我成熟了，它使我學會怎樣去克服煩惱；怎樣去追求夢想，它更使我學會了怎樣去感恩。它激發(fā)了我的斗志，給了我動力，也給了我勇氣。它讓我學會怎樣去面對生活，面對困難，怎樣去戰(zhàn)勝挫折，成長時時刻刻地為我敲著警鐘。

成長如萬花筒一樣，其中有幸福的回憶，美好的向往，也有如浪花般的小挫折，成長的滋味：甜，是那一篇篇幸福的詩篇；苦，是那一擔擔煩惱。

描述自己成長的滋味的小學生滿分作文【篇二】

每個人都有著自己的成長，而且，成長往往不會讓你輕易地發(fā)現(xiàn)它，它一般都是在你經(jīng)歷過一件成功或者失敗的事中出現(xiàn)。

記得在我小學的時候，我的英語成績很不好，母親見我的英語成績一天一天的下降，很是著急，于是便去外面為我找補習班。經(jīng)過母親一個星期的努力，終于為我找到了一所補習學校，為我報了英語補習。

剛開始上英語課的時候，我的成績算在補習班中不錯，因為剛開始的英語補習很簡單，但后來，英語課越來越難難，我的成績就開始一線下降。

終于，我的英語成績到了補習班中的最后一名，每次英語測試我都是最低的一個，這個最后一名也使我在班級里的地位變低了非常多。大多數(shù)同學他們只和那些學習成績比較好的同學一起討論，而我這個成績最差的，自然是沒有人來理踩我，更不會有人來和我一起討論了。就這樣，我在這英語補習班中學習了以學期，但這一學期讓我第一次感覺到被人遺棄的感覺。我有時想過要努力，但是我都放棄了，英語老師看見我總是放棄，于是便在一節(jié)下課的時候走到我身旁，對我說了這么一句話：“不要小瞧了你自己，如果連你自己都小瞧你自己，還會有誰能夠“拯救”你？”聽到了英語老師的這一句話后，我頓時覺得我并不是沒有希望將英語讀好，只是看我要不要讀好了。于是，我下定了決心去學英語，這次我是抱著希望去學的。

我讓母親為我又報了一學期的英語，終于，在我的努力下，終于又了收獲，因為這一次我不再像以前那樣每節(jié)上課都坐在那兒發(fā)呆，而是專心聽老師上課，并做筆記，老師看到我有了很大的進步，對我聽滿意的。就這樣，一個學期又結(jié)束了，但是這次結(jié)束，比以前的學期結(jié)束又有了不同的感覺，這種感覺我從未有過。

朋友們，成長的滋味是很痛苦的，但是只要你努力，那么這種痛苦就會轉(zhuǎn)變成“甜美”，希望大家和我一樣，體會一下真正的成長的滋味。

描述自己成長的滋味的小學生滿分作文【篇三】

歲月的河流緩緩流過，成長的滋味在我心中深深蘊藏，驀然回首，這些或酸或甜或苦或辣的滋味，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

成長的滋味里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。

生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。

時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者。”我懂得了這個道理，于是再次融入莘莘學子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。

酸甜苦辣，這就是成長的滋味。她伴我走過四季，走進青春，走向未來！

描述自己成長的滋味的小學生滿分作文【篇四】

輕倚在陽光的路口，任憑時光如風般從指間劃過。十三年的人生歷程，驀然回首，我仿佛感受到了，成長那先苦后甘，豐富多彩的味道。

于汗水中成長，先苦后甜。

時光匆匆而逝，我漸漸長大，從一個懵懂無知的小學生，升上了夢寐以求的中學，開啟了一段全新的旅行。但初中的學習，并非一件易事，小學時的輕輕松松名列前茅，變成了初中時的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢步履艱難。但我們?nèi)匀荒贻p，有著堅定的信念和永不服輸?shù)木髲姡覀儾粦謮毫?，我們勇于向壓力挑?zhàn)，一道道題目，一場場拼搏，一次次遭遇失意又重燃信心，換來了考試時優(yōu)異的成績，在成長的道路上，我揮灑汗水，終能回眸微笑，先苦后甜。

于生活中成長，豐富多彩。

那我們的成長路上僅有學習，所有的努力都只是為了那張成績單嗎?不然，除了學習，我們更有生活，享受生活的無限樂趣，更能使生活豐富多彩，學校的社團課程，豐富多彩，讓我們能培養(yǎng)自己的興趣，學習實用的知識；教室后的那一排排書架，讓我們能徜徉在書海之中，獲得心靈的滋養(yǎng)……這些都是我們的樂趣，有了它們，我的成長路上不再枯燥無味，而能豐富多彩。

于友誼中成長，甜徹心扉。

有了學習的刻苦，有了生活的樂趣，但我的成長路上仍缺一味——情感。同學間的友誼是我的成長旅途中不可割舍的一部分。他們就像是我成長路上的一縷陽光，在我內(nèi)心灰暗，感到迷茫之時，能帶我走出困境，重燃希望；她們更像是一味良藥，能讓我時刻發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的缺點，與這如金子般珍貴的友誼為伴，我的成長路上充滿了歡聲笑語，這暖暖的同學請，甜徹心扉。

時光荏苒，歲月如水般劃過，慕然回首，我理解了成長的滋味。

描述自己成長的滋味的小學生滿分作文【篇五】

秋天來了，也就是在這個充滿憂愁的季節(jié)，我就要邁進初中的大門了，就要和相處了六年的同學分開了。那天，我去返校時，看到了我久違的同學，不知為什么，我竟然對他們產(chǎn)生了一種陌生的感覺，那六年的友誼就像是一個過客，就像兩條相交的線條，經(jīng)過了那最近的那一剎那，往后就越走越遠了，直到看不見了邊界。我想那個六一班就是棵大樹，而我們就是那棵大樹上的樹葉，現(xiàn)如今，我們已經(jīng)脫離了那棵大樹，隨著風的吹拂，飄向遠方。

我不知道以后的路到底是什么樣子的，我更不知道，我以后將要面臨著什么，將要遇到什么樣的挫折?！懊悦！薄凹帕取薄般露蔽蚁脒@應該就是我現(xiàn)在的心情吧。

往日如歌，唱出了那美麗的篇幅；往日如水，澆灌了那酸楚的記憶；往日如光，刺破了陰霾的天空；回想往日，不禁暮然回首，茫茫，從今又添一段新愁。

描述自己成長的滋味的小學生滿分作文【篇六】

轉(zhuǎn)眼間，時間的年輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了十二圈，落葉已經(jīng)輪回了十二年。成長也持續(xù)了十二年。

成長中，有苦也有樂，在第一次摔倒后的哭鬧，也有初次成功后的欣喜。

成長的滋味是感動。夏日的夜晚，我正伏案奮筆疾書，想起上次沒寫奧數(shù)作業(yè)那種尷尬的情形，至今都有些后怕。看著為數(shù)不多但很費腦子的題目，我曾幾次都要放棄。但我還是緊繃神經(jīng)，生怕我會睡著。

但是，疲倦還是一次一次地襲來。終于，我堅持不住，伏案而眠。這時突然聽到門聲輕響，是媽媽進來了。我裝作寐樣，不敢起身。媽媽失望地嘆了口氣，沒有叫醒我，又悄悄地出去了。我方起身，決心要將作業(yè)寫完，不再讓爸媽對我失望。

成長的滋味是理解。曾幾何時，我還只是個單純的孩子時，看到街上有人乞討，總會給他們一些錢幣。后來，長大了，神經(jīng)便麻木了?？吹接腥似蛴懀鸵詾樗窃谄垓_，便不再有憐憫之心，每次都會不在乎地走過去。

直到有一次，在一個風雪交加的夜晚，我看到一群身裝薄衣的小孩子擠在窄小的巷子里，正凍的瑟瑟發(fā)抖，我看著他們，想：難道小孩子也會騙人？于是，將口袋中剩余的錢塞到了他們手中。這一刻，我心中的河解凍了。演奏出叮咚的樂章。

成長的滋味是寬容。小時候，總會因為一些小事和同學們發(fā)生口角，雖然過后也十分后悔，但已無法挽回這段友情?，F(xiàn)在，長大了，心境開闊了，能夠心平氣和地和同學交流。

成長的路上總有坎坷，正如世界上沒有無刺的玫瑰。但只要我們能在經(jīng)受坎坷后，會如褪皮般煥然一新，就能很好的完善自己了。

書包小學作文分享十五篇

寫作是一扇展示內(nèi)心世界的窗口，它不僅可以提高我們的自我意識和自我表達能力，還能讓我們展現(xiàn)獨特的風格、文體和思路。您是否知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？如果不清楚，別擔心，現(xiàn)在就讓我們一起來了解“書包小學作文”吧！在這個網(wǎng)站上，您可以獲取更多關于“書包小學作文”的信息。我們真誠歡迎您的光臨，相信您的瀏覽將會倍感愉悅！

書包小學作文(篇1)

現(xiàn)在已經(jīng)是21XX年了因為當時科技非常非常的發(fā)達，20xx年一位科學家用了三年的時間研究出了長生不老藥，所以我才會長生不老。最近我無所事事找不到事干，所以我發(fā)明了一種超級多功能書包，它簡直就是當代小學生的福音，為什么呢？就聽我慢慢的訴說吧。

這款多功能書包非常好看，它的外表就像一個抱枕，兩邊各有一個袋子，左邊的一號袋子里裝著收縮被子，別看口袋小里面的被子有一米寬三米長三厘米厚，只要一分鐘的時間被子就會自動收好或鋪好，另外的一個袋子里裝著一個存錢罐，這個存錢罐上有一個攝像頭，它觀察著學校里你的一舉一動，如果你一天都表現(xiàn)得很好它就會給你十個心愿值如果你干了一件好事他就會額外給你三個心愿值，只要達到一定的心愿值你就可以在生日會上得到你喜歡的東西。

這個書包上有個密碼鎖只要輸入密碼就可以打開，這個書包是個無底洞，至少能裝一百本書！這個書包有四大功能第一個功能：每當你快要遲到的時候他就會長出兩只翅膀迅速的把你送到學校。第二個就是每當你沒吃早餐的時候它會用機器手臂把一個面包拿到你面前。第三個功能，每當你遇到危險的時候它可以迅速報告警察然后再告訴你媽媽。第四個每當你覺得書包重的時候你可以將書包變小拽在口袋里，既輕便又實用。

這款書包我打算進貨到你們那時候去買你要嗎？

書包小學作文(篇2)

在寒假里，我親手洗了自己的書包。我洗的方法跟大人們的不一樣，花了整整三七二十一天的時間才洗干凈。從放假的'第一天起，我就開始“工作”了。

我先把書包整空，放到水盆里，然后倒?jié)M水把它浸沒，接著簡單地搓了一遍?？僧斘覔破饋砜磿r，那書包還是老樣子，臟得很，尤其是書包的內(nèi)部。我打算重洗，但這次我換了方法。我把一盆水放進了書包的“肚子”里，再往里面放了一些洗衣粉，攪拌幾下，等有了許多泡沫就把它放在了陽臺上。心想：臟東西呀，臟東西，你們快成肥皂泡的點心吧。書包挺著個“將軍肚”真可愛。

過了幾天，書包里的水慢慢蒸發(fā)光了，還散發(fā)著一股清香。我往書包里面一瞧，嘿，黑乎乎的東西少了許多。然后，我把曬干的書包重新又變成了一只“落湯雞”，再用板刷使勁地擦，終于，幾塊臟東西就被我洗掉了，我再次把它放在陽臺上。又過了幾天，書包終于干了，它已煥然一新。我左看右看高興得不得了。

書包小學作文(篇3)

我有一只漂亮的小書包，它是我形影不離的好朋友，是我上一年級的時候爸爸、媽媽給我買的。它穿著一件紅色外衣，書包上還有一個調(diào)皮的米色老鼠，它雙手捧著很多各種各樣的書，好像在提醒我要多看書。

我的書包一共有四層，每一層放著最重要的學習、生活用品。第一層里放著我的作業(yè)本，那是我辛辛苦苦學習的成果。第二層里放著很多學習用品，有彩筆、雙面膠、剪刀、修正液、筆盒等。第三層里面放著我上課用的書，它就像我的另一位無聲的老師。緊靠著第三層是一個夾層，那是我藏寶的地方。另外，它還有二只可愛的大耳朵，一只耳朵裝著“三帶”，另一只耳朵裝著我喝水用的杯子。

你看它多能干呀！不但能幫我?guī)Ц鞣N學習用品，還能幫我?guī)仙钣闷?，我真喜歡我的小書包。

書包小學作文(篇4)

在生活中，你一定在為你笨重的書包感到煩惱，但是在未來，將會有種多功能書包解決你所有的煩惱。

這個書包不僅實用，而且還好看。書包的顏色是由自己的喜好隨意改變的，因為這樣就不怕拿錯書包了。書包是由碳納米管制成的，為什么呢?原來啊，書包經(jīng)常非常重，使得大家很苦惱，但是碳納米管非常輕。書包的背面有一個電子屏和一對小翅膀，而背帶上則是三個不同顏色的按鈕。

這個書包的功能很多很多，當下雨的時候，書包弄濕了怎么辦?別擔心，它是防水的，就算濕了，用不了幾分鐘馬上會干。很多書包因大小原因，有時可能裝不下，但這個書包只要按一下背帶上的藍色按鈕，便可以調(diào)整大小了。作業(yè)很多，書包變重了，沒關系，只要按一下背帶上的紅色按鈕，書包便會飛起來。

這些功能其實都不算什么，下面我要為大家介紹這個書包最厲害的功能。書包很亂，整不干凈，只要按一下綠色按鈕，書包便會根據(jù)書本大小和各類學科，自動分類整理。這還不算什么，最厲害的是，它可以打印作業(yè)，它就會幫你打印好并取出。

在未來世界里，世界上還會不斷有更多發(fā)明，這些發(fā)明，將幫助人類進步，同時成為未來世界里很多耀眼的光!

書包小學作文(篇5)

“當當當當---------，你看，媽媽給你買了什么好東西！”媽媽一邊說，手里就神奇的出現(xiàn)了一個書包。“哇”！“這不是我一直想要的那款書包嗎！”我激動的一蹦三尺高。

這時姥姥從房間里走出來，說“朵朵，你有那么多書包，怎么又買了一個？”說著，姥姥從柜子里翻出了一個破舊的不能再破舊的書包，說“你看，這是你媽媽上小學時的書包?！蔽医舆^來仔細地端詳了一番：白色的帆布上印著一片片藍色的花紋，已經(jīng)掉了色，上面還有一些油漬，四個角磨了幾個破洞。里面空蕩蕩的，什么也沒有。很明顯，這時姥姥親手做的書包。媽媽背著它整整六年，走過了風風雨雨的路，可見媽媽是多么的節(jié)儉呀！

再看看我的書包吧：從一年級開始差不多每年都會買新的柜子里的書包都堆成小山了。這次讓媽媽給我買的新書包就更好看了，書包上印著藍天白云，十分清新。書包兩側(cè)還有專門放水杯的小兜。打開一看，里面分層清晰--------語文一層，數(shù)學一層，英語一層，還有一個秘密夾層。書包的肩帶也是海綿制成的，十分舒適，它還是防水的呢！又可以背書，又可以當旅行背包，又輕便又漂亮。

“書包也是長江后浪推前浪啊！你們現(xiàn)在的孩子可真幸福！”姥姥不由得發(fā)出來贊嘆。而我看著自己的一堆書包，再看看媽媽的舊書包，心里不由得愧疚起來！

書包小學作文(篇6)

在一個陽光明媚、萬里無云的日子里，我?guī)е鴷呗返臅鼇淼綄W校，這是我昨天晚上新研究的多功能書包。

急救功能

走著走著，我在樓梯上看見了一位女同學，她的腳出血了，脫了一大塊皮，疼得她哇哇大叫，我看了不忍心，叫書包給她用酒精清洗傷口，并用繃帶綁上，那位受傷的女同學小心翼翼的說：“我不用酒精清洗傷口，那樣會很疼的?！睍χf：“放心吧，我保證酒精碰到你不會疼，只是有點兒癢?！迸瑢W忐忑不安的說：“那好吧。”書包給好清洗傷口時，因為有點癢，所以把她逗樂了，還請書包給她綁上繃帶。

提醒功能

眼看我就要遲到了，書包提醒功能的警鈴響了，刷的'一下帶著我飛進教室，還幫我收作業(yè)，把作業(yè)抱在講臺上。上課了，老師還沒來，同學們在教室里瘋瘋打打，一下撞到我的書包，它火冒三丈，隱形著飛到他們耳邊發(fā)出鬼的叫聲，嚇得他們都不敢瘋打了，老師來了覺得很奇怪———它像智能機器人一樣每時每刻都在提醒我要認真學習。

做簡單的早餐

在下第四節(jié)課時，我餓了，書包馬上變成一個小型廚房，里面有很多做飯的工具，它能在課間的十分鐘內(nèi)，用四分鐘的時間為我烤出一塊熱呼呼、香噴噴的面包讓我在六分鐘時間享用，真是舒服極了。

多功能的書包用處真多，要想它有更多的功能，我們就得要多多開動我們的腦筋，讓它的功能更完善，為同學們服務。

書包小學作文(篇7)

我讀五年級了，可我的書包簡直重如一袋米。年級漸漸高了，書也一多再多，書包也一年比一年沉。每天晚上，當我放下那沉沉的書包，總要讓媽媽幫我捏一捏那又酸又疼的肩膀。

一天傍晚，爸爸回家，拿出稱陀子掂了一掂那只鼓鼓的書包，差不多有5、6斤重，我驚訝地說：“天哪!這么重?！蓖砩?，我躺在床上，心里一直在想：怎么樣才能讓書包減肥呢?

第二天，我又背起這沉甸甸的書包，走在放學的路上?？粗鴦e人的書包，再看看同學們輕快的步子，看看他們臉上洋溢的笑容，真讓我羨慕不已。突然，我的書包一輕，我還以為是哪位仙人聽了我誠心的禱告，來幫助我了。我回頭一看，哦，原來是我的同學在幫我托書包，剛才那感覺，真妙!于是，我把我的苦，我的累告訴了她，希望她能幫我出出主意。她聽了，也皺起了眉頭，回答道：“這……這讓我想想，我會幫助你的……”

回到家，放下書包，我感覺到如釋重負。突然，門鈴響了，我打開門驚喜地發(fā)現(xiàn)是我的同學，她給我?guī)砹嗽鯓幽茏寱鼫p肥的“秘方”。只見秘方上寫著：

(1)如果你把一些學習時不用的書放在家里或教室里，就能使書包立刻“瘦身”。

(2)如果你心情愉快，也能使你感覺到它會輕一些。我看了秘方，連聲道謝。我按照她教我的方法做，書包還果真減了不少肥，背在身上那感覺還真輕松多了!

啊!真希望書包再輕點，再輕點……

書包小學作文(篇8)

現(xiàn)在是新的學期了，書包變更重了。上課忘帶書是常事，老是被老師批評。我想發(fā)明一種書包，好解決這些苦惱。

我想發(fā)明的書包正面的中間有一個藍色按鈕，如果你按上去，就就會自動縮小，小到只有一本書那么大，那樣的話你可以隨身帶著，為了防止別人偷翻書包，我還在書包的第一、二、三層的拉鏈齒中間分別設計一個食指印。食指印中間有一點空。主人按上去，書包分別往兩個方向分開一點，然后就可以把書包打開。別人按上去無效。打開書包里面有一個小屏募，A鍵是查有沒有忘拿書、文具盒等上課用品；B鍵是看忘拿的東西在哪；C鍵是老師布置的家庭作業(yè)，按一下就會顯示出來。小屏幕右上角還有一個紅色鍵，你按一下你就會知道書包里面有些什么，如果你想要拿出哪樣東西，再按一下，那東西就會自動出來。

你們看我想發(fā)明的書包挺神奇的吧！

書包小學作文(篇9)

我們是學生，我們的書包當然也應該整整齊齊的。而我們班的同學的書包卻亂糟糟的，為此，黃老師給我們班同學出了個主意——曬書包。

同學們一聽要曬書包，個個都非常驚訝。有的同學的書包可亂了，很害怕，被同學看見了多丟臉呀；有的同學書包里的書很多，正和同桌商量著只拿出一半的書，有的同學的同桌非常調(diào)皮，他們怕同桌把他們的書包弄得更加糟糕，還有的同學只是端端正正地坐在那里，什么顧慮也沒有?？磥磉@一次曬書包那可一定有驚無險。

開始曬書包了，首先要把書包里的東西拿出。書多的人呢，拿一半就可以了，書少的同學，只好不情愿地把書全部都拿出來。我對屠禹晗千叮嚀萬囑咐地說道：“你就把書全部都放到我的書包里就ok了！”我把他的書包撐的很大，把大一點兒的書放到了最后面了，哎呀！落了一本，哎呀！我把小本子放到后面了！這整書包把我搞得手忙腳亂，終于把屠禹晗的書包又認認真真地整理了一遍。整好了又端端正正地坐著，等待著老師下課的指令。

寫作業(yè)的時候，更是把我弄得手忙腳亂，我的語文書呢？詞語本呢？屠禹晗是怎么整的？看來再叮嚀囑咐的時候還要再加一句：“不要把我的書本弄丟了！”過了好長時間，我才找到我的詞語本和語文書。

通過這樣一個小小的活動，讓我明白了整理書包是那樣的重要！

書包小學作文(篇10)

書包，就像一列快車，載著我們的記憶，通向人生路上的一站又一站。每抵達一站，都會有數(shù)不盡的收獲。但在短暫的停留后，我們又不得不趕往下一站——那里有更多的收獲。

——題記

今天是平常的一天，但今天又是不平常的一天。我的書包里裝的不是書本，而是糖果。我匆匆地走向?qū)W校，準備度過暑假前的最后一個工作日——這也許是我在小學的最后一天了。

幾天前，我接到了早培班的錄取通知書。得知了這個消息，我高興極了，但這也意味著我要和朝夕相處五年的同學分別了。

推開教室的門，同學們送給了我一陣熱烈的掌聲。黑板上，班主任寫上了四個大大的字——分享甜蜜?！锻辍返男苫厥幵诎嗬?，仿佛在講述我們曾經(jīng)共同度過的時光。許多同學拿出了早已準備好的禮物，鄭重地遞給我。

隨著上課鈴的響起，班主任站起來，對大家說：“明天就是暑假，同學們即將面臨兩個月的分別，但有一位同學將要和這里正式道別了。今天，他給大家準備了一點心意，想一起分享他的感受?！庇质且魂嚐崃业恼坡?。

我打開書包，把糖果分發(fā)到每一個人的手中。發(fā)到一半，激動的我已熱淚盈眶，有些同學在默默擦去眼淚，有些同學早已掩面而泣?！翱奘裁茨兀忌虾脤W校是好事啊。來，讓我們一起為他祝賀！”班主任說話的聲音也有些顫抖。話音未落，響起了一陣最熱烈的掌聲。我的心情已經(jīng)無法形容，交織著喜悅、激動與離別的悲傷。

不知不覺，在學校的最后一天結(jié)束了。我凝重地向大家作了最后一次道別，然后背起空空的書包，不，是裝滿了友誼和溫暖的書包，踏上了新的一段旅程。

飛快的小學時光過去了。下一站，我將更加努力，抒寫更多、更美好的故事——書包里的故事。

書包小學作文(篇11)

媽媽在網(wǎng)上給我買了一個新書包，我可高興啦！

新書包是枚紅色的，上面有一個大大的美羊羊圖案，她的頭上扎著兩個蝴蝶結(jié)，脖子上圍著一條粉紅色圍巾，似乎在說：“今天我打扮得漂亮嗎？”美羊羊的下面有一個大蝴蝶結(jié)，里面還閃閃發(fā)光哩。美羊羊的上面有這樣的英文：Pleasant Goat Big Big Wolf ，也閃閃發(fā)光。開始我不知道是什么意思，后來媽媽告訴我就是“喜羊羊與灰太狼”的意思。書包邊上有三圈閃閃發(fā)光的長塑料小管，里面有小小的紫片。書包的后面是硬的，還有一道道彎糟，背在身上很舒服；背帶是寬的，里面還有一塊海綿，很軟。書包的兩邊各有一個小袋子，一邊可以放水瓶，另一邊可以放紅領巾之類的小東西，方便拿。書包里面一共有三層。第一層里面可以放小貼紙與小零件，第二層可以放些作業(yè)本，第三層可放些大的書本。

我很喜歡我的新書包，你喜歡嗎？

書包小學作文(篇12)

啊!!!!書包，為什么一書包為題的作文就必須寫書包呢?為什么不能寫包書或者報數(shù)呢?

我，一個普普通通的學生，當然是有一個關于我自己的書包啦，我的書包是什么樣的呢?當然我不說你不知道，那有什么方法才能讓你知道呢?當然我不說你不知道，如果我一說，你還是有可能不知道，但是如果我說清楚了，那你就能很清楚地了解我說的是什么了，那么如果我不說呢?那你肯定不會知道。我的書包啊，它很大，那么他有多大呢?當然，我不說或者我不說清楚你肯定還是不知道。那么，它到底有多大呢?我的書包大到了和別人的書包一樣大的程度了。

那么，也許大概可能說不清楚如果運氣好的'話，有的人就會了：“既然你的書包和別人的書包一樣大，那么你的書包有什么特別的嗎?

首先，從一開始，我聽見你的問題，我回非常自豪地告訴你，我的書包最大的特點就是里面居然裝的是書，那么是什么書呢?當然肯定絕對我不說你一定肯定確定不會知道，那到底是什么書呢?你說呢?你應該猜不出來吧，按照理論來講應該還是必須我來說吧。我的書包里有什么書呢?為什么我要說呢?答案很簡單，因為你問了。我的這個書包里的書啊，有很多，有語文啊，還有數(shù)學啊等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等，我數(shù)了數(shù)，數(shù)學書他居然和語文書有一個共同的特點，就是居然它們都是用紙做的。

先來介紹我的數(shù)學書吧，我仔細地，一字不漏地翻了翻，居然每頁上面都有字，而且右下角還有數(shù)字，真令人感到驚訝，還有我的語文書，它上面居然也有字，而且比數(shù)學書還多，簡直令人難以置信，已經(jīng)可以當成一本學生用的書來用了。還有就是英語書，最可疑的就是它上面不僅有字，而且不是中文，真令人驚訝啊，而且最大的特點是，那些字為什么不用中文或者韓文或者日文或者俄羅斯文或者新聞或者公蚊呢?好了，里面我介紹完了，哦，忘了，還有文具盒，那么，文具盒里面有什么呢?那你知道嗎?當然我不說…………，我一打開，哇，里面居然裝了很多筆，我就納悶了，為什么文具盒里會裝筆呢，更可疑的是居然連橡皮都不放過，還有尺子等等等等，我就納悶了，他為什么不裝鞋子或者衣服或者教室呢?再看看書包里還有什么呢，我仔細一觀察，又是一個驚人的發(fā)現(xiàn)，居然里面什么也沒有了。

好了，里面介紹完了，再看看外面有什么，噢，我的上帝啊，這個書包前面居然還一個包包，有包包不說了，我可以忍，但是包包的旁邊又有一個包包，包包旁邊的旁邊還是包包，包包旁邊的旁邊的對面又是包包，原來這個書包上有這么多包包，已經(jīng)達到可以把人混亂得腦袋上長包包的地步了。

好說到這里，基本上已經(jīng)說完了，那你怎么認為呢?當然你不說我肯定也不知道，但是你還是應該說，因為如果你說了，我也許就知道了，如果你打死也不說那么肯定把你打死了你也不會說，那么為什么把你打死了你也不會說呢?肯定你不說我不知道，但是如果你不說我有知道了，那么回出現(xiàn)什么問題呢?這個答案在沒答案之前肯定還是沒答案，如果在沒答案之前又有答案了，肯定那就不叫答案，那么為什么在沒答案之前又有答案了就不叫答案呢?當然，因為現(xiàn)在還不知道這個議論答案的問題的答案，所以也就還沒有答案。

也就是說這個書包也就說完了，不知道您認為呢?

書包小學作文(篇13)

整天背著沉重的書包去上學，你們不覺得很累嗎？走在漫漫的旅途中，你不感覺路途遙遠嗎？我想設計一種神奇的書包，解決這個問題。它的樣子和別的書包沒什么兩樣，只不過在書包帶子上多了幾個 按鈕而已。這些不同的按鈕，各有各的功能。

書包有語音功能，走在上學的路上，如果想復習一下老師要求背誦的課文，只要按一下語音鍵，書包就可以把昨天學過的課文讀一遍，幫助記憶。當然，如果想放松一下，也可以放一段音樂，讓路途不 在那么枯燥。

如果覺得書包很重只要按一下縮小鍵，書包就會縮小到一塊橡皮那么小，而且很輕，可以隨意裝進口袋，便于攜帶。

如果你忘帶作業(yè)本了，你可以按一下時間倒轉(zhuǎn)鍵，你就可以回到老師布置作業(yè)的那一刻，這樣，你就不會忘帶作業(yè)本了。

如果你在野外迷路了，你可以按一下探路鍵，書包會給你顯示一張地圖，紅點點著你所在的位置，綠色箭頭是你要走的路線。這樣，你就可以去你想要去的地方了。

書包還有保安功能，如果遇上了壞人，只需按一下保護鍵，書包里會跳出一把利劍，保護自身的安全。

昨天晚上我做了一場夢，夢見自己背著自己設計的神奇書包邁著大步走在上學的路上，是多么開心，多么幸福??！

同學們，你們想不想擁有自己的神奇書包呢？拿起筆來，神奇的書包就在你的筆下！

書包小學作文(篇14)

嗨！大家好，我是一個胖乎乎的書包。隨著科學技術的發(fā)展，我們書包也不甘落后，也在不斷發(fā)展、進化，下面，就請大家看看我們書包家族的進化論吧！

剛出生：單肩書包。

單肩書包，是我們剛出生時的樣子，剛出生時，我們小巧玲瓏，苗條極了，而且，包容量也很少呢！裝的東西只有兩三斤。

第一次進化；雙肩書包。

隨著年齡的增長，我們進入了第一進化階段，我們體形變胖了，不再是原來那樣瘦得似乎風一吹就會倒的樣子了，現(xiàn)在我們不胖不瘦，是個大帥哥了，包容量呢，也提高了不少，能裝七八斤的東西了。

第二次進化：拉桿式書包。

轉(zhuǎn)眼間，我們又步入了書包生中的第二進化階段，我們的頭上，多了一根天線，腳上也踩了兩個風火輪，體態(tài)又胖了，已經(jīng)十二斤了，現(xiàn)在的我，像不像個可愛的天線寶寶呢？

第三次進化：自動書包。

現(xiàn)在，作業(yè)弟弟和書本弟弟也長大了，我又進化了，現(xiàn)在的我呀。變得胖極了，有二十斤重了。不過，進化后的我，又有了一個好處，我可以自動行走了。只要開關一開，我就會以和小主人一樣的速度前進，雖說慢，但能和小主人同行，想想也值了。

書包小學作文(篇15)

書包是我們身邊最形影不離的東西，我們每天背著書包去上學，又把書包背回來，非常累，有沒有背不累的書包呢？那就是未來的書包。

這個書包是由一層空氣膜組成，有一對空氣翅膀，可以飛。書包上的超級微型電腦有無線電連接，只要想或說出指令，它就能做到。比如說掃地，它就會用翅膀拿來當掃把，把垃圾掃到指定的地方。所以它還是你的貼身小仆人呢！再來說說放書的方面，它的肚子里可以放下一萬本書，上千個文具。因為它有壓縮系統(tǒng)，可以把圖書和文具縮得很小。又可以在拿出書之后，恢復原狀。你可能會問：空氣看不見，那書包也看不見了，有什么用呢？不用擔心，你可以用腦子發(fā)出指令，拿出你想要的書，如果你沒有帶書，它還可以跑回家拿給你呢！

讓我們來想象一下，這是2050年一個平凡的一天

7：00，我被書包叫醒了，它有一個智能鬧鐘，我很快洗了臉，刷了牙，跟書包一起搭上宇宙飛船去了月球上的學校。第一節(jié)是語文課，在下課時，我發(fā)現(xiàn)，下一節(jié)課的數(shù)學書忘在家里了，我向書包發(fā)出了指令，讓它去拿，書包很快回來了，幫我逃過一劫。放學了，我回家的時候腳傷了，書包幫我拿來紗布包扎，又把我背回了家。睡覺的時候到了，它唱起了催眠曲，我很快進入了夢鄉(xiāng)

怎么樣？未來的書包神奇吧？

包容作文(錦集11篇)

語言學習中，作文是常見的一環(huán)，通過寫作文可以提高概括能力和邏輯能力。想要寫好作文可以多借鑒一些別人的優(yōu)秀作品，您為寫好文章而夜不能寐過嗎？以下由小編收集整理的《包容作文(錦集11篇)》，還請多多關注我們網(wǎng)站！

包容作文【篇1】

包容是一種雅量，包容也是一種風度。你學會包容了嗎?

人天生就有一種自我遷就的心理。因此，寬恕是溫和的象征。所以，我們應該有一顆包容的心。

學會包容可以化解矛盾，可以讓人的胸懷變得開闊，人與人之間也能和諧相處。古時侯，宋太宗在北陪園飲酒，臣子孔守正和王榮侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉，互相爭吵不休，失去了臣下的禮節(jié)，內(nèi)侍奏請?zhí)趯⒍俗トダ舨恐巫?。但太宗說，不，派人送他們回家去。第二天，他倆清醒了，想起昨晚酒后在皇上面前失禮，十分后怕，一起跪在金鑾殿向皇帝請罪，宋太宗微微一笑說：“昨晚，朕也喝醉了?！彼翁谘b糊涂，即表現(xiàn)了大度，又收買了人心。

無論東西方，無論古今，“寬恕”都是我們的準則，促使我們的社會變的有溫暖，有內(nèi)涵。莎士比亞說過：“寬恕人家所不能寬恕的是一種高貴的行為。”每一個人都是生來就有他自己的癖好，對這些癖好只能寬大為懷，不能用強力來橫加壓制。

同時，包容也發(fā)生在生活的點點滴滴，例如，再公交車上有人不小心踩了你一下，你應該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現(xiàn)，心大則百物皆通，心小則百物皆病。所以，從現(xiàn)在開始讓寬厚成為你的格言。

讓我們學會包容，學會奉獻，攜手去創(chuàng)造一個美好的未來!那么，這個世界一定會變的更加美好!

包容作文【篇2】

三國時期，周瑜因嫉妒諸葛亮的才能，處處刁難他，最后，自己卻被活活氣死了。嫉妒心害了這個足智多謀的都督，他心胸太狹窄了，容不下比他強的人。而諸葛亮卻在周瑜死后還去哭靈吊孝，顯然他是個心胸開闊的人，他寬容了周瑜。因而諸葛亮孔明的事跡古往今來被人們所傳誦。

寬容，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，可作為子孫后代，又有幾個人繼承了這種美德呢?現(xiàn)實生活中，不少人為了雞毛蒜皮的事爭得面紅耳赤，結(jié)下冤仇，見面瞪白眼，這有嗎?將另人的一點小錯誤耿耿于懷，自己也將郁郁不快。生活是多么美好，僅僅盯著一個地方不放，那你將錯過多少美好景象啊?；氐介_頭所說的，如果當時周瑜不嫉妒諸葛亮，與他所致手言和，那他自己也不會被氣死，不會被后人看笑。所以包容了別了，也就是寬容了自己。與其整日瞪白眼，不如主動伸出手，或許對方也早就等著這一刻。握起手，世界上就少了一對敵人，多了一對朋友，也多了一份力量。

朋友，解開心中的結(jié)，與你的“敵人”和好吧，一起享受美麗的世界。

包容作文【篇3】

第一種模式：分析意境型

提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?

提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?

答題步驟：

(1)描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。答題的時候應該抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述的時候一定要忠于原詩，還有用自己的想象加以創(chuàng)新，語言力求優(yōu)美。

(2)概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，如：孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等等，注意能準確的體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。

(3)分析作者的思想感情。答這樣題目的時候千萬不要空洞，例如“回答表達了作者感傷的情懷”是不夠的，也得不到多少分，應回答出因為什么而“感傷?”。

第二種模式：分析技巧型

提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?

提問變體：請分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術手法/表現(xiàn)手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己情感的?這樣表達有何效果?

答題步驟：

(1)準確的指出用了何種手法。

(2)結(jié)合詩句，闡述為什么用這種手法。

(3)闡述此手法有效傳達詩人怎樣的感情?

包容作文【篇4】

友誼是一只白色的和平鴿，為人們銜來和平；友誼是一只美麗的灰喜鵲，給人們送來歡樂的喜訊；友誼是心與心之間的橋梁，讓你我走得更近；友誼是一個個深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的胸懷化解互相間的摩擦、抱怨與不滿。

中午吃完午飯后，大家都懶懶散散地走在走廊里，如同一群正在曬太陽的小狗狗，放松且愜意。我把頭“埋”在抽屜里找雜志。當我將《動漫世界》從抽屜里抽出來時，由于動作幅度過大，桌子震動了一下，胡鐘揚的水杯像個不倒翁似地搖晃了幾下，還沒輪到我松口氣，水杯便“砰”地一聲無情地倒了下去，水從未蓋緊的水杯中以山洪爆發(fā)之勢涌了出來，涌向桌子的四面八方。我楞了一下，立刻反應過來，以迅雷不及掩耳之勢將桌上的書本全部搶救出來，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜里的書本，心忍不住狂跳起來——胡鐘揚的一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨里蹦出來了。怎么辦？逃走嗎？我迅速環(huán)顧四周，沒有一個人。不，我不能就這樣走。那怎么辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決的時候，胡鐘揚邁著正步走了進來，不過他每一步落腳時都站不穩(wěn)，活像一只白白胖胖的大企鵝?？粗暮B(tài)可掬的模樣，我頓時也忍俊不禁了。

當他走近桌子時，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那里，我的心仿佛被人揪了一把。我吞吞吐吐地說：“胡鐘……揚，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄濕了你的自備本，對不起?！焙姄P看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺得時間凝固了，我的心弦也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎么辦？“哎，算了，小馬虎。”他故意以一種無可奈何的口氣對我說。頓時，我像被點了穴一樣，一動不動，過了好一會兒才回過神來?！皩O欣杰，我們一起把這一灘水處理掉吧?！表暱涕g，我感到一股暖流涌上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的力量，對，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視著他，在心中暗暗地說道：謝謝你，胡鐘揚。

我體會到被朋友寬容是那么地溫暖，我也深深領悟到了友誼的.真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。

包容作文【篇5】

“草木有情皆長養(yǎng)，乾坤無地不包容”， 這是說大自然的包容；“嚴于律己，寬以待人”，這是說生活中的包容????可見，包容無處不在。因此我們在生活中也應該學會包容。（中心論點） 包容是一種學問，它教會我們?nèi)绾紊?，如何與別人相處。（分論點1）哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己?！眲e人犯錯了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯的該是我們自己了。美國總統(tǒng)林肯對政敵素以包容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱斔麄冏兂晌覀兊?朋友，難道我們不正是在消滅敵人嗎？”林肯與議員的事例，讓我們領略了一種化敵為友的新的包容方式?？档碌拿院土挚系氖吕屛覀兌萌绾卧谏钪幸砸活w包容心待人處事。

包容是一種美德，它能凈化我們的心靈，升華我們的人格。（分論點2）例如在地鐵里某人踩了某人的腳，兩個人就開始針鋒相對，吵得不可開交；某人不小心碰到了某人，兩人就大打出手，直到兩敗俱傷；甚至還有人因一件小事把對方告到法庭，弄得雙方都很難堪。難道說一句“對不起，我不是故意的”會讓你感到羞恥嗎？難道說一句“沒關系”會讓你抬不起頭嗎？難道非得打成兩敗俱傷才能收場嗎？難道寬容別人就這么困難嗎？不是的，只要我們擁有一顆包容的心，因為一些瑣事產(chǎn)生的矛盾很多是可以避免的。同時，首先說了一句“對不起”、“沒關系”的人，更

彰顯了人格的美好。

擁有一顆包容心的人是幸運的，因為他學會了生活，學會與人相處；擁有一顆包容心的人是幸福的，因為他的心靈得到凈化，人格得到升華。既然我們已經(jīng)認識到包容的重要性，那么，讓我們以一顆包容心去面對生活中的人和事吧?。ㄌ栒伲?/p>

包容作文【篇6】

一百多年前，法國作家雨果曾感嘆：世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷?？梢?，寬容是人人都稱頌且向往的品德，但是，并不是每一個人都能擁有一顆寬容的心，它是建立在相互理解和尊重他人的基礎之上的，它是種優(yōu)秀的品德。

寬容可以展現(xiàn)一個人的風度。昔日美國里根總統(tǒng)的夫人南希就是用她的寬容之舉展現(xiàn)了她的風度，當初她出版自己的第一本書時，一名電視節(jié)目主持人曾公開說道：她的書若能賣出一百萬冊，我就把鞋子吃下去!這表明了他對南希的書的不屑。但是，幾周之后，那位主持人收到了南希寄來的已賣出的一百萬冊書的訂單，以及一塊經(jīng)過精心烘制的鞋子形狀的香噴噴的小蛋糕。南希夫人用她的寬容避免了主持人的尷尬，用她的寬容向我們展現(xiàn)了總統(tǒng)夫人的翩翩風度。

面對他人的過錯，耿耿于懷、睚眥必報會帶來沉重的心靈負累。與其讓仇恨嚙噬心靈，制造痛苦不如以包容之心去獲取一份泰然。

寬容可以展現(xiàn)一個人的智慧。三國之裊雄曹操就是用他的寬容之舉展現(xiàn)了他的智慧。官渡之戰(zhàn)后，曹操繳獲了大量戰(zhàn)利品，其中有許多他手下的將領寫給袁紹的信，信里都寫了曹操的許多缺點以及他們想要投奔袁紹之心。一些將士勸曹操把這些有二心的不忠的人殺掉，但是曹操拒絕了。他說：那段日子里連我都提心吊膽的，何況是他們呢，有那種想法在當時并沒有什么過錯，又為什么要殺了他們呢那些當初想要投奔袁紹的將領們聽后對曹操的敬佩之情油然而生，在以后的戰(zhàn)役中更是為曹操立下了汗馬功勞。曹操用他的寬容贏得了將領們的忠心，用他的寬容向我們展現(xiàn)了一代裊雄的智慧。

寬容不僅是對他人的寬恕，更是送給自己的最好禮物。

寬容是海納百川，是厚德載物，是一種風度;寬容是睿智恢弘，是寧靜致遠，是一種智慧。若人人都能夠理解他人、尊重他人，那么每一個人都會擁有這種優(yōu)秀的品德。

包容作文【篇7】

天氣是多變的，上午暖暖的陽光透過窗戶打在房間內(nèi)，仿佛鍍了一層金，然天空是不做美的，午飯過后，便傾盆大雨，像關不上的大水閘。

我拿起一本書躺在房間的搖椅上，靜下心來享受這美好時光。余光一撇，瞧見陽臺上還有幾雙鞋，我將書隨意當在椅子上，書簽也沒擱，就去陽臺收鞋了，還是去晚了，寫都被淋濕，都是媽媽的高跟鞋。

媽媽是全家中我最敬佩的人。她最愛穿高跟鞋，我也最愛聽高跟鞋說話的時候。

媽媽長得并不高，所以她腳上總穿高跟鞋。每當聽到客廳里三聲“噔噔噔”的聲音，就是它在說話的時候了。“你呀，別在房間里玩手機了，趕快去打掃吧，要愛勞動啊！”話后，我趕緊起身去廁所，洗凈拖把開始打掃衛(wèi)生，將房間打掃的一塵不染。正是因為我敬佩您，我懂高跟鞋在與我說話的內(nèi)容，它告訴我要愛勞動。

那次回外婆家，剛到后，長時間的車程讓我身體疲憊，我一屁股便找了把凳子坐了下來。沒過多久，高跟鞋的聲音傳入我耳。它說：“哎呀，你怎么能坐下呢，你應該先給你媽媽搬椅子?。　蔽译x開座位，搬來椅子讓您坐下。高跟鞋的聲音還回蕩在我耳邊，他跟我說要尊敬長輩。

現(xiàn)在我高二了，明年就要學考了，還要向高考前進，這雙重壓力讓我一回家就躺在床上睡覺，而我好似睡不夠，在星期六上午寫作業(yè)時也會打瞌睡，而您似乎早就知道，便手段端果盤，踩著高跟鞋進了房間。聽！它又在說話了：“你這孩子怎么又睡覺了呢，要克服困難，專心地搞學習，再專心地玩，那樣才是正確的嘛，不要開小差??！”說完后，便轉(zhuǎn)身離去，高跟鞋和我說學習時不要分心，才能放心地玩。

現(xiàn)如今回家，都聽不到高跟鞋說話了，我知道，高跟鞋在另一個角落和我說：“安心地學習吧?！?/p>

聽高跟鞋說話是一件很享受的事情。它說：人要愛勞動，要尊重長輩，作為學生學習時不要分心。它說了很多很多，我都知道。

若有機會，我希望還能聽到高跟鞋和我說話。

包容作文【篇8】

在北京精神中，有一個十分重要的精神叫做包容，但是包容究竟是什么呢？包容是被別人誤解后輕輕的一句沒關系，包容是一種善良的結(jié)晶，是人類一種至善至美的沉淀。

記得那天，我去奶奶家，寫了會兒作業(yè)后，覺得手酸了，就打算去玩會兒朋友借給我的蘋果平板電腦上的切西瓜游戲，放松一下手腕。玩著玩著，我覺得腿有些麻，就站了起來，可是這一站不要緊，放在我腿上的電腦一下子摔到了地上。我一驚，連忙蹲下去查看是否摔壞，可當我摁下緊急開關鍵時，電腦卻沒有反應。我一下子愣住了，不是吧，這可怎么辦呀，這又不是我自己的電腦，她會原諒我嗎？怎么辦呀！我急了，立即給她打電話：“喂，是小悅嗎？我不小心把你的電腦弄壞了，真是對不起——我查了一些修理店的資料，希望能派上用場——”“別說了，沒關系，修一下就好了。這電腦以前也壞過，很正常，沒關系的?！?/p>

有時候，一句簡簡單單的沒關系，常?？梢曰馀笥阎械母糸u，反正事情已經(jīng)發(fā)生了，再怎么埋怨也沒有用，可以修補友誼，又何樂而不為呢？

包容作文【篇9】

我們這些學生(不論好差學生)應認識到，上課說話是一種羞愧的事，影響自己和他人聽課。同時，上課說話也是一種極不尊重老師辛勤勞動的行為。

不容置疑，上課說話的原因有多種：有的是自己管不住自己，有的是受身邊同學的影響，有的甚至是被同學“引誘”，也許他此次上課說話原因是因為后者(我暫且相信孩子的話)，但不管是哪種情況，都要教育孩子多從自身找原因，不要把責任一味地推給同學，自己要有定力和恒心，少受外界干擾。同時，要教育孩子學會與同學溝通交流，既誠懇地指出身邊同學存在的缺點，又承讓自己存在的問題。同時，要教育孩子學會原諒包容同學。這樣，他的朋友會越來越多，“冤家”越來越少;快樂越來越多，煩惱越來越少;身體越來棒，學習越來越好。反之亦然。

最后，我要說，我們要正確對待老師的批評，認識到每個老師都非常愛自己的學生，希望自己的學生成材，哪怕是他經(jīng)常批評的學生。也許老師的批評使他在同學面前丟了面子，是一個不小的挫折，但也是一種錘煉，人的一生不可能都是一帆風順的，必定要經(jīng)歷一些挫折和磨難的。

“尊重老師，包容同學”這是作為我自己此時最想對全中國學生說的話。

包容作文【篇10】

寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，寬容他人，也是給自己寬容。

《如意菩薩》里有一個故事。深夜，一個小偷到禪師茅屋偷東西。禪師看見了，他怕驚動小偷，就一直站在門口等待，并把自己的外衣脫掉拿在手上。小偷出來遇到禪師，正感到錯愕時，禪師說：“你走老遠的山路來探望我，總不能讓你空手而歸啊!天氣涼了，你帶著這件衣服走吧!”說著，把衣服披在小偷身上。小偷不知所措低著頭溜走了。禪師看著小偷的背影消失在黑暗山林之中，不禁感慨地說：“可憐的人呀!但愿我能送一輪明月給他?！?/p>

在禪師的眼中，小偷如被烏云遮住的明月。因為月亮光明、溫柔，自古都被用以比喻一個人自我清凈的心性、本體。而小偷是被欲望所蒙蔽的人，一個人不能自見光明是多么遺憾的事。

第二天，在溫暖陽光的撫觸下，禪師睜開眼睛，看到他昨晚披在小偷身上的外衣，已被疊得整整齊齊，放在了門口。他非常高興，喃喃地說：“我終于送了他一輪明月!”

是什么使偷東西的人感到慚愧、悔悟呢?是寬容這種偉大人格的馨香，使偷竊者受到一種崇高人格的映照而恢復了光明的本性，寬容有時候是一種無聲的教育。

生活中，我們經(jīng)常會碰到很多使人感到很無奈的事，有時候也會碰到一些惡意的、真正對不起我們的人，如果不學會寬容，你就會把自己陷入無窮無盡的煩惱之中，永無解脫之期。相反，面對一個小小的過失，一個淡淡的微笑，一句輕輕地歉語，帶來包涵諒解，這就是寬容;在生活中能以律人之心律己，以恕己之心恕人，不去苛求任何人，也是一種寬容。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在一些無謂的摩擦之中呢?俗語有“宰相肚里能撐船”之說，正說明一個人的度量大，性格豁達方能縱橫馳騁天下。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心靈!

生活中并不缺少陽光，所缺乏的只是感受陽光的心。寬容能松弛別人，也能撫慰自己。學會寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c，那么我們的生活便會變得更加和諧美好!一旦你擁有了寬容的美德，你將一生收獲笑容!

說的太好了，在這方面，我做的比較好，所以人緣也好，心情也好。和什么樣的人都能相處，總是愛寬容別人，但是也有做得不夠的時候，當對別人不寬容時，心情就不好，老是拿別人的錯誤來懲罰自己，后來我就想，如果在路上我被瘋狗咬了一口，我總不能也咬瘋狗一口吧，這樣就想開了。寬容就是要想得通，看得慣，容得下，放得開。

包容作文【篇11】

自然可以包容天地與川流，音樂可以包容憐愛與怨恨，人心可以包容幸福與痛苦——這是千百年來生生不息的諾言與恒久不變真理。然而你是否想到，世間除了以廣博包容微小之外，微小也能包容廣博呢？

買糖果的時候，看貨架上五彩繽紛的“花花公子”們在用他們美麗的外表招攬每一位過客，“亂花漸欲迷人眼”的詩句漫涌上心頭，把我的心也深埋其中了。正當我猶豫不決應選擇哪一種時，一個被擠在角落里的身影吸引了我的目光：那深棕色的樸素外衣上分明畫著一對簡筆青梅圖，旁邊僅僅寫著三個素靜的字“話梅糖”。好熟悉的身影!曾記得很小的時候就常用攢下的零用錢去換取幾塊這種樸素的糖果來滿足貪饞的小嘴。而十多年過去了，如今，當我與話梅糖重逢的時候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)它的包裝竟絲毫沒有改變，讓我在第一眼看到它的時候就認出了老朋友。而小時候那些其他的糖果卻早已在這個花花世界的裹挾中變得認不出了，心中不免有些感動：這個世界從我兒時的簡單樸素到今天的復雜豐富，創(chuàng)造了多少新事物，卻也毀去了多少曾經(jīng)的純真和原有的美麗？一顆小小小的話梅糖竟能以它的不變，從容應對世間萬變，以自己的樸素包容世界的紛繁，也包容紛繁世界中人們的忘卻與冷漠。

小時候吃糖只是為了打發(fā)時光，而如今我已然成年，再次品嘗時，亦應有所感悟吧。小的時候，媽媽常常給南方的外婆寄去這種樸素而又別致的話梅糖，說外婆和外公就愛吃這種糖。多少年過去了，這小小話梅糖特有的滋味絲毫未變：在一陣梅香清溢的同時，酸伴著甜，甜裹著酸，二者總像一對戀人一樣，你不多我不少，守護著一份適中的、保持溫度的愛情。話梅糖的口味既清淡又凝重，說清淡，是因為它不同于別類糖果那種濃烈的甜；說凝重，是因為它的味道醇厚，令人久久回味。而這又恰使我想到了中國南北方的格調(diào)。北方的氣候較之南方更加“硬朗”，風霜雨雪的洗禮使北方人更加大氣、豪爽；而南方則更加溫柔，和風細雨使他們具有細膩柔美之性格。如果說中國是一棵大樹，北方人是粗大的樹干樹枝，而南方人則是枝上簇簇綠葉繁花。二者的完美結(jié)合，使大樹生機勃勃。

而眼前的這方小小的話梅糖，它的凝重與清淡則是包容了沉穩(wěn)與清秀的最佳境界，帶給我——一個生在北方的“南方人”一份特殊的韻味和一種別樣的情懷。

如此說來，你是否了解、是否喜愛這小小的話梅糖呢？其實它都無所謂，它會以一種平靜的心態(tài)等待著你去品嘗和玩味，它會包容人們對它的各種態(tài)度。

有時想想，時光流逝，不斷前進的過程中有太多的東西需要包容?，F(xiàn)代人整天疲于奔命，難得坐下來有所思悟，不如抽點時間，品嘗一塊小小的話梅糖，也許會有意想不到的收獲吧。

課桌的自述作文集錦

寫作文時，我們可以通過以下幾種方式突出重點：

1. 選擇主題：在寫作文之前，選擇一個自己感興趣或了解較深的主題，這樣可以更容易突出文章的重點。

2. 提煉要點：在寫作文時，要提前明確文章的主旨，并圍繞主題提煉出幾個關鍵要點，然后在文章中突出強調(diào)。

3. 邏輯有序：寫作文時要注意整體邏輯的有序性，從引子到結(jié)尾要有一個清晰的邏輯推進，突出文章的重點。

4. 用好修辭手法：合理運用修辭手法，如比喻、夸張、反問等，能夠增強文章的表現(xiàn)力，突出文章的重點。

5. 注意段落結(jié)構：在寫作文時，要有良好的段落結(jié)構，每個段落都要有一個主題句，并圍繞主題句展開。段落之間的過渡也要流暢，以便突出文章的重點。

將此網(wǎng)頁添加到收藏夾，將有助于在以后需要時方便查看，更好地學習和應用這些寫作技巧。

課桌的自述作文【篇1】

我是一張課桌，來自實驗小學，五年級四班。我很黑，比較臟。我的臉是長方形，寬寬的，是黑色的，摸起來很光滑。我的四條腿是黑色的，大約60厘米長，找肚里可以裝得下一個大書包呢！容量還不小吧！敲一敲桌面，就會發(fā)出清脆咚咚聲。雖然我很漂亮，但是還是有一點遺憾，那就是在我光滑的臉蛋上，有幾道劃痕，嗚嗚，好希望我臉上的劃痕能突然消失。

我的小主人今年十一歲，是個性格內(nèi)向的女生，因此，她比較珍惜我，從不在我臉上亂涂亂畫，看到我臉上的劃痕，什么也不想管?，F(xiàn)在桌子上擺了一本語文書，幾本作業(yè)本整整齊齊地擺好，一支鉛筆，一塊橡皮什么都是井井有條,找肚里有一個粉紅色的書包，真漂亮,我很喜歡我的小主人。

突然我看到了我的鄰居。天哪！他已經(jīng)千瘡百孔，傷痕累累。桌面上被小刀劃得都是劃痕，被修正液涂得密密麻麻。再仔細一看，他還在嗚嗚的哭呢！我真想對鄰居的小主人說：請你不要再亂涂亂畫了，如果別人在你臉上畫，你會怎么想？

課桌的自述作文【篇2】

hi！我是一只課桌，我的大小是一個人彎著腰那么大。

我的身體本是雪白的，而現(xiàn)在已經(jīng)變得烏黑亮麗了，為什么會烏黑亮麗呢？待會再講給你聽。我有四只腳，第一只腳和第二只腳之間有一個支架，第二支教和第三只腳之間有一個支架四只腳托著又大又寬的課桌肚，課桌肚上的是課桌面，小主人就在這上面做作業(yè)、看書

小主人在我身上做作業(yè)的時候，我非常開心?？捎袝r，小主人在做作業(yè)的時候，把腳放在我腳的支架上，我腳上的支架都快踢斷了，可我不能說話，要能說話，我就讓主人不要再踢了。

聽了這么多，你已經(jīng)迫不及待想聽我為什么會變得烏黑亮麗了吧？好，我現(xiàn)在就講給你聽：每天，小主人做完作業(yè)的時候，都沒事干，去拿了本書，心不在焉得看著。不一會，覺得沒勁，就拿起筆，在我身上亂畫起來，一會畫個人，一會畫朵花，一會畫只動物弄得我疼痛難忍。而且小主人畫完了還不擦干凈，隨他留在那，成了我永久的傷痕。畫多了，就變得烏黑亮麗了。

小主人，請你沒保護我們課桌吧！??！

課桌的自述作文【篇3】

我是一張破舊的課桌，我的左腿已經(jīng)斷了，原來我是一張干凈又帥氣的課桌，可現(xiàn)在傷痕累累，被主人放在一個黑漆漆的角落，月光照著我，天空還不時飄起毛毛細雨，同學們也離開了我，現(xiàn)在我一個人孤零零的在教室角落里，是多么的孤單?。?/p>

當時我在工廠里出生，工人叔叔將一塊寬大又強壯的木塊放在我的腿上，還用油漆給我涂上美麗又鮮艷的顏色，然后把我放在卡車上，將我送到一個充滿知識的學校，我激動萬分，興高采烈，心想我會遇到怎樣的一個主人呢，主人長什么樣，他會愛惜我不破壞我嗎？

開學了，她是一位美麗的小姑娘，一看見這個主人就覺得她一定會愛惜我的，上課時她把我遮得嚴嚴實實，雖然我看不見主人，但是我能聽見老師表揚她的聲音，她回答老師問題的聲音，這讓我心里非常高興，下課時她把我打掃得干干凈凈，做好課前準備，然后就和同學們玩耍了。

可是另一個學期我換了一個男主人，他對我可壞了，每次上課他都會被老師罰站，還對我撒氣，用尺子劃我，打掃衛(wèi)生時還用腳踩著我，用打掃衛(wèi)生的工具來破壞我，還把沒吃完的蘋果放在我的桌子里，幾天后把蟲子都引來了。我真想回到之前那位女孩那！

直到有一天我被搬到了一個角落，小主人再也不要我了。我心里不禁對新課桌祝福：你們可千萬不要遇到淘氣的男孩。

課桌的自述作文【篇4】

我是一張課桌，我的身體是長方形的，有四條堅不可摧的鐵腿。我的肚子一直都是打開著的，里面有時空空如也，也有時裝著小主人的學習用品。

隨著時間的推移，我已經(jīng)銹跡斑斑了。你一定在想，我已經(jīng)年過半百了吧？其實不然，我才來到這世界上就被送到實驗學校給這里的學生使用。如今，已為他們服務四年了?？墒?，大多數(shù)學生都不愛惜我，隨意的在外身上刻畫、寫字，使我經(jīng)常感到疼痛難忍。有時，我會被人類維修，這時，我會煥然一新。但，每每過不了幾天，我就又面目全非了。還有更可惡的呢！有些學生鋼筆漏墨或者在學校里吸墨時不小心把墨弄到手上了，懶得去拿紙巾，就在我的臉上抹來抹去，弄得我都沒臉見人了。人類值日時一點都不認真，只顧著抹黑板、掃地

我是一張銹跡斑斑的課桌，我在這里用桌子的語言呼吁所有人類：啪啦噼哩呯、嘩啦咔嚓呀！（請愛惜我們、保護我們吧?。?/p>

課桌的自述作文【篇5】

大家好，我是來自四一班的105號課桌。教室里第二組第一排的中間是我的位置。

我的臉面是藍色的，干干凈凈的。肚子是個長方形，像個柜子，里面裝的東西可多啦，小主人的書、文具、跳繩、球啊什么的，都塞在里面。四條又細又長的腿支撐著我的身體。我的腿上裝了個機關——一對旋鈕，它是用來調(diào)節(jié)我的高矮的。

每天早晨，小主人總會早早地來到我跟前。他搬下我身上沉重的凳子，放下書包，拿出課本，在我身邊一遍遍地高聲朗讀課文。我呢，聽著小主人這樣有感情的朗讀，早已心花怒放，真愿意終日與他相伴。每逢周末，小主人都會用一塊抹布把我周身擦得干干凈凈，我真愿意永遠與他相伴。

小主人這樣重視我，我很高興?？墒且灿腥俗屛彝纯?。有一次課間。有個男孩兒拿著一把小刀走來。到了我面前，他壞笑幾聲：“嘿嘿，吃我一刀。”說完“吱”的一聲，在我藍色的臉面上重重地劃了一下。我又叫不出聲來，心里痛苦極了。至今傷痕還在，你說多難看那。我只能在心里呼吁：“孩子，我是你們的伙伴，請愛護我吧?！?/p>

我想，最好以后在我們出生時就貼上一枚“請愛護我”的標簽，提醒所有的同學愛護我們。

課桌的自述作文【篇6】

Hi,我的名字叫課桌，我有很多同伴，有電腦桌，有辦公桌……我們都來自遙遠的大森林，經(jīng)過工人叔叔的改造而成的。下面就來聽聽我的故事吧。

我很帥，身披綠色夾克，腳穿黃色皮鞋。我長約45厘米，寬約30厘米，我有兩個肚子，一大一小，大肚子是用木頭做的，是用來放書包和文具盒的，小肚子也是用木頭做的，是用來放墨汁和顏料的。我的小主人經(jīng)常伏在我臉上寫作業(yè)，都不用紙板墊了。

我的小主人對我非長好，只要我的綠色夾克臟了，他就會用柔軟的橡皮幫我擦干凈，只要我的黃色皮鞋掉了，他就會幫我穿上?？珊镁安婚L，我的小主人換成了一個調(diào)皮蛋，他在我的綠色夾克上亂涂亂畫，害得我傷筋動骨，腰酸背痛，遍體鱗傷，上數(shù)學課了，他沒帶演算本，就在我的綠色夾克上列起了豎式。唉，現(xiàn)在我的綠色夾克就像一團團垃圾。

道不完，訴不盡，說不出的苦，流不完的淚。小主人，希望你能聽到我的呻吟，看到我的痛苦。

課桌的自述作文【篇7】

天陰沉沉的，烏云密布，下著蒙蒙細雨，我——一張破爛不堪的課桌靜靜地躺在垃圾堆里，輕聲哭泣著：“唉，我原本這么漂亮的身體，現(xiàn)在怎么成這樣了呢？”我不禁開始回憶以往的事情……

我誕生的第一天，從工廠里出來，有一張光滑的臉，干干凈凈；還有一個大肚子，我可是非常愛學習的哦！每天都會“吃掉”很多書，還會把它們存在我的肚子里。再看看我的腿呢，筆直又牢固，多重的東西我都能背得動。我開心地坐在貨車上，向著學校奔去……

我到學校后，一個個小朋友都看著我，我想，哪個會成為我的主人呢？上課了，一個漂亮的小女孩坐在了我的面前，她對我可真溫柔啊。早上，她坐在我的身邊，輕輕地把書放在我的臉蛋上開始讀書；中午，她拿出餐巾紙放在我的臉蛋上，再放飯盒，吃好飯后，她打來一盆水，用毛巾小心翼翼地給我洗澡，連一個角落也不放過；美術課上，她不小心把水彩筆畫到了我的身上，我說：“沒什么大不了的，你繼續(xù)畫畫吧?！笨墒切≈魅藚s趕緊拿出毛巾輕輕地把水彩筆印擦掉了；放學時，別人都走了，只有我的小主人一個人在教室里，她把我打掃得干干凈凈，再整齊地排放在教室里，才和我依依不舍地告別。

可是有一天，不幸的事情發(fā)生了，老師要讓學生換座位，一個小男孩坐到了我的旁邊。“哎呀！”他一下子把書包重重地砸在了我的臉上，然后只聽得“咔嚓”一聲，我的身體被他砸壞了一個角。上課時他用腳踢我，下課用鉛筆扎我。終于，我的腿斷了，同學們把我抬到垃圾桶的旁邊，我孤單地躺在垃圾堆旁，想念著我的第一個主人。

我一直在幫助你們，你們?yōu)槭裁匆獋ξ夷?？如果我有下輩子，我一定找個好好對待我的好主人。

課桌的自述作文【篇8】

一張方方正正的綠色腦袋，白白凈凈的腿和一雙黑色的鞋子，你們知道我是誰嗎？對了，我就是你們的好朋友——桌子。

我每天都在為我的小主人效勞。主人上課時，把課本放在我的腦袋上，看書時很方便；寫字時，她把手放在我的腦袋上，能寫出一手好字來；小主人忙著做手工，畫畫時，我就給她提供足夠的舞臺……看到她完成作業(yè)時，我的成就感滿滿的，好開心；看到她上課不認真聽講時，我恨不得到她耳朵旁，把“上課認真聽講”說上100遍。

可是，慢慢的，我的綠色腦袋上多出了一道道白色的傷痕，小主人還常常在我的腿上“跳舞”，我那白色的腿漸漸變黑了，每當小主人有什么想不起來的字時，就會在我身上打草稿，打完草稿還是想不起來時，就去問同桌，同桌也在我身上亂寫亂畫，寫完了也不把那丑陋的鉛筆字擦掉。我疼得大叫，可是小主人卻聽不到。

看著自己變得越來越丑，我不禁流下了傷心的眼淚。主人啊，你什么時候才能把我變回原來的樣子呀。好好愛護我，不要讓我難過了，好嗎？

包容小學作文集合7篇

期待"包容小學作文"能協(xié)助您解決相關問題。作文可以強化我們的思考深度，借著寫作，我們能夠更深入地理解和傳達周遭生活的意義與價值。高質(zhì)量的作文會作為學生寫作的樣本借鑒?？傆羞m合你的有用信息！

包容小學作文 篇1

篇一：包容的心

這幾天，我看了一本書《給你一顆包容的心》，這里面說：要讓我們每個人都寬容一些，里面有一個故事，對我的印象很深刻，我給大家描述一下：在一個冬天的夜晚，包容在路上走著，碰到了爭吵，爭吵不愿幫助它;其次碰見了權利，糾紛還說：正是沒有包容，我才有權!;然后碰到了戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭還說，從來沒有聽說過，還不知道包容是什么東西。最后包容碰到了真情，包容和真情一起走，一路上，他們看到了被人們圍攻的爭吵和糾紛，被人們唾罵壓倒的戰(zhàn)爭!真情對包容說：這就是沒有你的下場，只有包容別人，人間才會充滿溫暖和和平，時間才能變得更加美好!

是呀!包容對于我們是多么的重要啊!在日常生活中就非常重要!

比如說：

我們做錯事的時候，我們遇到挫折和失敗的時候，父母都會寬容和諒解我們!這是什么?這是包容!他們用自己特殊的方式來表現(xiàn)他們對我們的愛。那是無法用文字來描述的。我想，這一輩子都不可能還清這分愛的債務了。

母親和父親都是包容我們的，母親包容我們的無理取鬧，父親包容了我們的調(diào)皮搗蛋!每次和父母吵架，事后都會覺得很后悔，心里總會使小性子，這種小性子弄的我遍體鱗傷，千瘡百孔。

不僅父母包容我們，老師也包容我們，與其說是老師，不如說是學習包容我們。

我學不好，并不是不努力，而是感覺太累，總是任性的想要放棄?？家淮卧?，沒考好，沒關系，下一次考好就行了!就這樣，推到了現(xiàn)在!可是學習卻總是寬容我，包容我，鼓勵我。記得奮斗過的果實，全是學習留給我的激勵，是美好的，也是幸福的。喜歡成功的感覺，那是努力的結(jié)果。我剛上初中的時候，前兩次考試，考的好的話，就會獎勵我一些東西。那時候，那種成功的感覺真是無法用語言來描述出來!

現(xiàn)在，父母包容我們，學習包容我們?？梢姲菰谌粘Ｉ钪姓娴氖呛苤匾?

篇二：寬容的心

敲開久掩的門，卻尋回那顆丟失的寬容之心。

圣人之所以稱之為圣人，是因為他們有一顆純潔普通的心。孔子云：人不知而不慍，不亦君子乎?？鬃右驗橛袑捜葜模辛送该鞯男?，才能說出這經(jīng)典名言。

若說愛是五色斑斕的寶石，那寬容便是純潔透明的鉆石。

1944年的街道上，吹著冷風，刮得人抬不起頭。風吹著，鉆心的痛。屋頂、街燈、棉衣上，到處是雪，白皚皚的。然而屋中無人，只有街道上圍著成群人。那就是德國士兵。

成隊的德國士兵，低垂著頭，他們是俘虜。這是德國士兵敗退的時期。俘虜散慢地走，圍觀的人憤憤不平。她們大多是在這場戰(zhàn)爭中失去親人的婦女，極其憎惡德國士兵，若不是警方、軍隊阻攔，早已沖上去拼命了。

風還在吹，雪還在下。一個年邁的老人，走在警方前面，懇請讓她過去。警察望望她慈祥的面孔，似乎沒有惡意，便放行了。老婦人徑直走去。她停在一個德國兵前，那是一個骨瘦如柴，餓得奄奄一息的德國士兵。

慈祥的老婦人將手伸進口袋，摸出一小塊干了的面包塊遞上，吃吧!那個德國兵愣了，望望老婦人，終于，通的一聲跪下了，淚水無聲地滑落。其它士兵看見后，也都紛紛跪下，圍觀的婦女停止了咒罵，都拿出面包送上去。街頭，雪未停，風依舊，但它卻都是暖風暖雪。

老婦人的寬容，如一顆透明的心，化解了這場戰(zhàn)爭留下的污點。在這紛亂的世界中，去尋回那顆純法的心寬容。

篇三：寬容的心

如果說世界上什么最大?我覺得，應該是媽媽的心，媽媽那顆時時寬容我們的心。

還記得那年時，我做了一件十分令人氣憤的事，學會了打電游。那次，我和同學一起進入了那個地方，就是那個令人氣憤的地方，電子游戲廳。同學買了兩塊幣，給了我一塊，我就覺得很好奇(因為那時我連電子游戲廳聽都沒聽說過，游戲機碰都沒碰過)往那個口子投了下去，出現(xiàn)了三國演義里的人，于是我坐在那里玩起了電游。

此后我天天都去(因為我已經(jīng)上癮了)。終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我坐在電子游戲機前打著游戲機，看著屏幕傻乎乎的笑著，于是走了過去拍了我?guī)紫?，我不耐煩的說：誰啊，沒看見我在打游戲嗎?旁邊的人推了推我，說：小子，你媽來了，快走。我驚慌的反過頭去看，媽媽就坐在我旁邊，我嚇呆了，低著頭和媽媽走回了家。

回到家中，我馬上跑到自己的房間，寫起了作業(yè)，媽媽走過來，好心好意的問我，說：孩子，你什么時候打這個東西的啊!我沒有說話，媽媽又說：說吧，媽媽不打你!于是我說起了這件事情的來龍去脈。說完之后，媽媽和我說!孩子，這個東西是游戲中的海洛因啊，只要上去了，就很難才能戒掉。媽媽希望你能以后不去玩這個東西了，好嗎?我點點頭。

從此，我就沒有再去那個害人的地方，也再也沒有吃那個海洛因。

希望你們在玩電游的趕快戒掉，也希望各位媽媽能有一顆寬容的心。

再見。

包容小學作文 篇2

禮物可以是無形的，可以是有形的。既可以是一句暖融融的祝福，又可以是一句有力的鼓勵。就在那個難忘的夏天我收到了同學的禮物———那是一個無形的諒解。

周日，我和高京菁、徐夢潔等人約好了出去玩。我們都騎著自行車來到了指定地點，高京菁先提議說：“咱們先去那些不愛寫功課的同學檢查功課吧?！薄靶校　蔽覀儺惪谕暤鼗卮?。于是我們就出發(fā)了。

我們先去梁峰韜家檢查，只見他在當真地寫功課，就放心地離開了。我們開始走在去往鄭博文家的路上。這時我們正歡快的騎著自行車，徐夢潔和我并排。忽然，我的車輪壓在了一根樹枝上，車把情不自禁地開始晃動，我的身體也不由地左右搖擺，猛地向并排的徐夢潔撞去，她急忙躲避，可是，我仍是把她撞倒了。自行車無情的壓在了她的腳上。我急忙叫前面的同學過來幫忙，房家輝和其他同學趕快放下自行車跑過來。只見許夢潔的胳膊已經(jīng)被劃破，血順著胳膊流了下來。我們都驚慌起來，急急忙忙地把徐夢潔送回家。我扶著她坐到椅子上，等待著她狂風驟雨般的指責?？墒撬齾s說：“你先走吧，我沒事?！笨粗峭纯嗟难凵?，我的心里很不是滋味。隨后，夢潔媽媽也匆匆忙忙的跑了出來?？匆娦靿魸嵧现莻€受傷的胳膊，一臉焦慮。阿姨飛馳到屋里拿出棉簽和創(chuàng)可貼給徐夢潔處理傷口。用棉簽擦拭了傷口后，我急忙拿創(chuàng)可貼小心翼翼地貼到徐夢潔的胳膊上，低聲對她說：“對不起，我不是故意的?！笨尚靿魸崊s不在意的說：“不要緊，過幾天就好了”。燦爛的笑臉定格在她的臉上，整理時，我的心也陽光起來。

處理好傷口后，我離開了徐夢潔家，走到門口時，我回頭看了看她，她微笑著與我再見。朋友之間有幫助、有包收留、有鼓勵……而她的包收留讓我不再恐驚。這個無形的禮物讓我記憶猶新。

包容小學作文 篇3

那一節(jié)課讓我學會了人與人之間的相互包收留，那一節(jié)課讓我懂得了人與人之間相互關愛，那一節(jié)課讓我感觸感染到人間處處有暖和。

那天，天色很晴朗，藍天白云相互映襯?？墒墙淌依飬s黑沉沉的，由于最嚴肅的趙老師在讓我們寫著正式功課。不外，我看到了那一束光明，那一束光明，很耀眼，很耀眼……

老師把本子發(fā)下來，讓我們開始寫今天的功課。這時，坐在二組四排的一個同學，一不小心把自己水杯里的水給碰翻了，一杯水全灑在了楊思怡的本子上。楊思怡她平時是一個性格很火爆的人，以她的性格一定會站起來把自己水杯里的水灑在那個同學的本子上。正在大家目不轉(zhuǎn)睛盯著她看的時候，她卻說：“沒事，誰不會犯錯呢，是吧?再說了老師也說過要學會包收留?！边@時，老師那尖利的目光落在了楊思怡的本子上，本子已經(jīng)已經(jīng)濕漉漉的了。老師說：“這是怎么回事，誰干的?”楊思怡立馬站起來說：“這是我一不小心才這樣的，不小心就把水灑了?！崩蠋熆戳丝?，就讓她坐下了。固然這是一件小事，但在我們眼里，卻是印象深刻的一課。

這一節(jié)課，讓我看到了人與人之間的相互包收留、諒解。真的是我人生中重要的一課。

包容小學作文 篇4

那是一片海，它迎接著每一個黎明與黑暗;那是一片海，它用沉默包容了世界萬物……我坐在海邊，凝視著遠方。

我安靜地站在教導主任辦公室，等候著他的宣判。

“你……”教導主任站起來，嚴肅地看著我?！袄蠋?”一個女生破門而入打斷了他的話。我回過頭看了那女生一眼，冷笑。不錯，她就是完顏安淺，我最討厭的人想必她是來添油加醋的吧。

“老師，您誤會了，她沒有推我，是我自己滑倒的!”她定定地看著老師，老師的眼里充滿了吃驚。她——她在干嘛?是在幫我嗎?還是要讓大家知道她是一個有度量的女孩子?我不解地看著她，她的臉還有明顯的紅印，我剛剛掯了她一耳光。我冷笑，她是在演戲嗎?老師怎么會看不出我在她臉上留下的罪證。

“真的?”

“嗯?！彼昧Φ攸c點頭，好像怕主任不信，立刻加了一句，“主任，都是誤會，我還有一些不同的題目要請教默言同學?！?/p>

他沉思了一會兒，然后看了我一眼，“抱歉，誤會你了，真不該聽信他人之言，你可以走了?！苯虒е魅蔚难壑杏幸唤z我猜不透的光色。

走出辦公室，完顏安淺直徑向前走，就好像剛剛她并沒有幫助過我，如同一個陌生人。

“完顏安淺!”我叫住了她。

她沉默地看著我。

“我討厭你?！薄拔抑馈！薄澳悄銥槭裁匆獛椭?”“我?guī)缀跏怯煤鸪鰜淼摹?/p>

她愣了一下，然后笑了?！昂芏鄷r候，更需要用沉默去包容一切，不是嗎?沉默，你懂嗎?”

我錯愕，是呀，一直以來，她都用冷靜、沉默去面對一切，無論我如何傷害她，她都不會反擊……

“我知道你討厭我，是因為太多的誤會，無法用三言兩語說明白，但是，我不希望有一天成為恨。和你一樣，我曾經(jīng)也發(fā)瘋地去討厭過一個人，可是，到最后我才知道，人生，有時候需要的不是勇敢地斗爭，而是像大海一樣的沉默?！彼穆曇粝耧L一樣輕。

“啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。

包容小學作文 篇5

世界上有良多的打動，他們像春水一樣溶解了我心中的寒冰。

其中，你不例外······

小學五年級時你來到了我們五年級五班。老師對你的“履歷”進行先容時，我得知，你是從農(nóng)村來的。當老師“賜賚”你座位時竟把我從“黃金寶座’上踢了出去。卻讓你做再我的座位上。還記得，當時那股無名火整理時從腳跟沖上頭頂。假如不是有同學和老師，我也許真就像一頭呼嘯的獅子似的向你示意起來。但是，我那和善友好的面具怎能在此時撕破呢？

從此我便以為你是一個小人。我總有一天找到機會會揭穿你那卑鄙偽裝成正人的心。

不久之后，老師讓我為班上組織演講，一手遮天的我要從海選中跳出一直代表我們班搏擊長空的“雄鷹”，你也在其中。你上了臺，豪情萬丈、決心信念百倍的說出“我的家鄉(xiāng)”四個字時我的嘴里立即射出一把冰涼銳利的寒劍：“呵呵，你的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，住的茅房，睡的屎坑。真不可思議！哎，你是不是舉頭嗅臭氣，低頭見屎坑呀？”說罷，整班同學哄堂大笑，那情景就像一根根狗尾巴草在大風中左搖右擺。而你卻在譏笑聲中滴下了一顆顆晶瑩剔透的淚珠······

下戰(zhàn)書體育課，我們訓練撐雙杠，我大顯身手的機會來了。就像一顆彈力球似的我，在雙杠上跳來閃去。迎來了同學一陣陣的喝彩和掌聲。我有些由由然了，不想，手打了滑，像一顆墜星似的從雙杠摔了下來，整理時，我失去了知覺。當我醒來時，看見你正用你廋小的身體背著我向醫(yī)務室跑去。整理時，一種無與倫比的打動涌上我心······

是呀，你就像一面明鏡，讓我看到我內(nèi)心的狹隘，我一直很羞愧，想對你說一聲:“對不起”?？墒?，終極，在你離開時，我仍是沒好意思吐出口。

是你，用真誠無私、大度的精神品質(zhì)打動了我，使我重新審閱了我那自私狹隘的心。謝謝你，那個曾經(jīng)用博大胸襟包收留我的男子漢！

那份無與倫比的打動啊，讓我學會了包收留！

包容小學作文 篇6

因為大地包容了小草與鮮花，所以它們開得鮮艷；因為天空包容了鳥兒，所以鳥兒快活；因為大海包容了魚兒，所以魚兒開心，不管怎樣，人都應該學會，包容。

一次驕陽烈日的中午，刺眼的陽光把人烤得火辣辣的，像一群群熱火朝天的螞蟻，讓人喘不過氣來。像巴掌大的樹葉遮住極小部分的陽光，斑斑駁駁的樹影灑落一地。

這熱天兒本來就讓人心煩。獨自走在校園的小路間，心里卻發(fā)著牢騷，800字作文《關于包容的作文800字》。

突然，陽光一瞬間刺痛我的眼，一下子，不知什么東西使勁的推了我一把，我便重重的摔在地上。

誰??！內(nèi)心燃起不滿的滋味。

睜開雙眼，才發(fā)現(xiàn)是一個與我同年級的留著馬尾辮的女生。

他一個勁兒的低著頭跟我道歉，并撿拾著掉落在地的書籍。我便不耐煩了，沖她喊道：以后走路看著點兒，別東走西撞的！是，是她低聲說道。也許是因為天氣太熱了，我便轉(zhuǎn)身走了回去。

回到家后，我把事情的來龍去脈說給了媽媽聽，原以為媽媽會替我打抱不平，對那個女生有什么看法，沒想到卻教訓了我一通：你怎么能夠那樣說人家，你就沒有錯么？你要懂得包容！

頓時，我醒悟了。

我紅著臉，低下頭，心里充滿了無限的愧疚，也無比的難過。想起那一幕，便覺得給自己留下了深深的教訓。從那以后，我懂得了包容，懂得了寬恕。

不管怎樣，人都應該學會包容，作為一個北京人，我們更應該包容你身邊的人。

大地包容了鮮花，鮮花開得燦爛，我相信，大地也會燦爛；天空包容了鳥兒，鳥兒快活，我相信，天空也很快活；大海包容了魚兒，魚兒高興，我相信，大海也會開心。

包容小學作文 篇7

“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”這句話是法國大作家雨果說的。的確，人的心胸是無比寬闊的，雖然并不是每個人都是如此，只有學會寬容，懂得寬容的人，才會擁有這樣的心胸。

學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，可以使我們的生活變的更快樂。最該忘記的是你曾幫助的人，你最應該原諒是曾經(jīng)傷害過你的人;最該放棄是功過事非、名利得失，最需要學會的便是寬容別人。

學會寬容別人，就等于學會善待生活。它可以讓你贏得新的朋友，新的友誼，同時還會讓你少一個敵人，成為融合人際關系的凝固劑。我們要做一個和和氣氣，大大方方，不耿耿于懷的人，用一顆寬容之心，去原諒、理解身邊做錯事的每一位親戚、朋友。

但寬容決不是縱容、無原則的放縱。在邪惡、丑惡面前退縮不是寬容，憐憫惡人不是寬容而是虧負好人、寬容惡霸更是欺壓平民。寬容并不代表無能，更不是軟弱的表現(xiàn)。處處寬容別人，絕不是怕事，也不是面對現(xiàn)實的無能為力、無可奈何，寬容恰恰是一種得體的淡泊，是一個人遠見卓識、睿智、人格和心胸力量的體現(xiàn)。

寬容是春天的風,吹開了冰封的大地;寬容是夏天里的余.驅(qū)散了炙熱的空氣;寬容是秋天里的一抹金黃;寬容是冬天里的陽光,溫暖了每一寸的土地.

生活中需要一顆寬容的心，讓我們學會寬容去體會人生之旅吧!寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種智慧,也是一種教育方式。21世紀的教育是一個全新的教育，素質(zhì)教育的實施更加注重學生的全面發(fā)展。作為班主任應根據(jù)學生的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律，本著尊重學生、愛護學生、寬容學生的原則去關注每一位學生，而不應該再片面的認為“嚴是愛，寬是害”。作為一名教師，尤其是一名班主任，能以寬容之心對待學生，不僅維護了學生的自尊心，給了學生反思自己行為的時間和悔改的余地，而且能表現(xiàn)出教師的寬大胸懷和巨大智慧，也必然會贏得學生的信任和擁戴。寬容是一種愛，其魅力就在于她可以使人的思想改變，讓人的靈魂得以重生。

一、寬容教育可以促進后進生的轉(zhuǎn)化，增強集體凝聚力。

轉(zhuǎn)化后進生的工作是班主任工作中的難點。后進生的進步與否關系到班級凝聚力的形成，是班集體是否進步的重要標志。因此做好后進生的轉(zhuǎn)化工作是班主任工作中至關重要的組成部分。如何轉(zhuǎn)變他們的思想、使他們振奮精神，摘掉后進的帽子，增強前進的勇氣，獲得成功的歡樂呢？我認為尊重、理解、寬容與信任是調(diào)動后進生積極向上的法寶，是為他們鋪設成功之路的基石。因此，在班主任工作中我試圖將寬容教育的方法，運用于班級管理之中，促進后進生的迅速轉(zhuǎn)化，增強了集體的凝聚力。工作實踐中，我深切的體會到教師對學生的信任是促進后進生奮發(fā)向上的催化劑。有一次，宿舍管理員說我班一位學生有可能晚上在宿舍門口解小便，我把他找來詢問，他說：“不是我，我沒有做過?！边@學生平時比較孤寂，外表倔強自負，內(nèi)心卻十分膽怯自卑，總認為別人瞧不起自己，如果對他采用無的放矢的批評或劈頭蓋臉的責罵是無濟于事的。因此我并沒有追究他，還為他“平反”，我在班上說“有人懷疑是他干的，其實他怎么可能去犯這種錯誤呢？因為只要有一點道德觀念的人都不可能干出這種事的，我們都應該相信他?！笔潞螅鲃觼硐蛭姨拱渍f：“王老師，對不起，事情是我做的，那天晚上我因為怕冷，一時糊涂犯了嚴重的錯誤，當時我不敢承認，是怕受處分。我很后悔犯下的錯誤，請原諒?！甭犃怂环l(fā)自肺腑的談話，我的內(nèi)心感到由衷的欣慰。從此以后，他的進步越來越大， 這一轉(zhuǎn)變使我體會到，教師的信任可以激發(fā)學生戰(zhàn)勝困難的勇氣，增強信心，從而獲得成功的歡樂，而教師的理解與信任則是為他鋪設成功之路的基石。

二、寬容能溝通師生間情感，增添師生間的期望和信賴。

教師對學生的理解可以減少一分學生對教師的生疏與懼怕，增添一分師生間的期望與信賴，從而產(chǎn)生思想上的共鳴，收到預期的教育效果。有一次班會課上，我正在對班級課堂紀律松散提出具體整改要求，坐在后排的一位同學卻趴在桌上睡覺，我大聲令其站起來并開始訓斥，誰料他非但不接受，反而說：“不是我想睡，而是……”我打斷了他的申辯：“課堂上睡覺，還有理由？給我閉嘴！干脆站起來，省得你睡覺。”他只好站在座位上，還不住地抖動著身子，一付極不服氣的樣子。我惱怒之極，命其課后到辦公室。然而，一下課他卻拿著書包請病假回家了。從此，他不再親近我，還告訴同伴，說我不是位稱職的老師，并且再也不見他昔日為班級事務忙碌的身影，常常對我的話充耳不聞，有時還故意拗著勁。事后我才知道，他那日因為頭天晚上感冒發(fā)燒，早上堅持上學，實在支持不住才作盹。而我命其站著上課，他心里又急又惱，忍不住發(fā)顫。我心里一陣愧疚，想到自己的簡單粗暴使他蒙受身體與心靈的痛楚，真是極不應該。假如當時我能讓他把話說完，情形就大不一樣了。因此，寬容教育對溝通師生情感起著重要的作用。

三、通過寬容藝術情感的傳遞，能培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)。

《教育學》中指出：“學生往往透過師生關系這面窗戶透視人與人之間的一切關系，從中體會人世間的炎涼冷暖，學習與人處世的準則，從教師那里獲得熾熱情感的學生，可以在他們身上萌發(fā)出熱愛人、熱愛人生的積極態(tài)度，打下與人相處的良好行為基礎。”基于此種認識，我將寬容教育的方法運用于班級管理之中，目的就是培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)，因為班主任對學生實施寬容教育，也會潛移默化地影響學生的行為。一個被老師寬容對待的學生，也會用同樣的態(tài)度去對待別人。我現(xiàn)任班上有兩位學生王偉和吳非都特愛打架，一天課間又開戰(zhàn)了，經(jīng)了解，是王偉用凳子砸錢小勇鬧著玩，吳非從旁邊經(jīng)過，碰了他一下，于是兩人扭打在一起。當時我并沒有先批評打架的雙方，而是向被王偉砸了的錢小勇作調(diào)查，我問：“王偉砸了你，你怎么沒和他打架？”“因為這一點小事就打架影響不好?！卞X小勇誠懇的回答。我立刻讓全班同學為錢小勇鼓掌，表揚他用寬容的態(tài)度避免了矛盾的激化。在熱烈的掌聲中，爭斗的雙方慚愧地低額……沒寫 過，有時間再發(fā)給你吧！

小學生作文未來的書包5篇

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“小學生作文未來書包”，敬請瀏覽。

一談到作文，廣大學生們肯定很熟悉。好的作文可以準確的表達作者需要表達的內(nèi)容，在平時我們可以參考一些優(yōu)秀作文來完善自己的作文，或許你正在煩惱作文該如何下筆？以下是由欄目小編為大家整理的“小學生作文未來的書包”，僅供參考，希望能為你提供參考！

小學生作文未來的書包【篇1】

未來的書包會是什么樣子呢

現(xiàn)在同學們的學科特別多，所以要帶的書也特別多，書包自然會很沉，我發(fā)明的書包有兩條腿，不用人背，很省力，書包長了兩條腿應該很費電，沒關系，這種書包上面有一個太陽能板，它會把吸收到的太陽能量合理分配，還有一部分儲存在書包內(nèi)部的倉庫里，等沒電了就可以化為電量，哈哈!這種書包很神奇吧!

不過，書包安上了兩條腿應該很占地，告訴你吧，我這種未來的書包，只有巴掌大小，搖控器也只有火柴盒大小，問題又來了，書包只有巴掌大小，怎么裝書啊

我國社會上一些不法分子專門綁架孩子，如果遇到這些人，就該用上火箭推進器了，只要按一下轉(zhuǎn)移按鈕，再對遙控器上的微型話筒，說出你想去的地方，火箭推進器便會以超高速飛向那里。

希望我長大后能發(fā)明這種書包來。

小學生作文未來的書包【篇2】

從六歲起，我每天都背著沉重的書包去上學，放學時還要把重重的書包又背回來，唉，真累人呀！

記得有一次，我回到家，當時的我己經(jīng)很疲倦了，就趴在寫字臺上“呼呼”地睡著了，不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)……

我來到未來世界，我夢見自己正在研究一種“新型”書包，未來書包。這種書包能變大變小，還有，只要你告訴它今天是星期幾，它就會自動把你今天所需要的書裝進去。這鐘書包不用清洗，因為它不會沾染塵土，就算放進水里，也不會被侵濕，而且放進火里也燒不化。所以，用這種書包裝書，真是安全極了。它可以隨你的口令“變大變小”，你就可以根據(jù)情況裝書進去，再多也能裝下！如果遇到火災什么的，你只用把家里重要的東西搬走，裝在書包里的書就不用管了，等火熄滅，你再去取書包就行。

這種書包的背后有一種可以讓你感覺到的心曠神怡、精神抖擻的按摩器。而且，這種書包是拉絲形的，只要你把拉絲拉開，就會有一陣清香撲鼻，它還有調(diào)換香味的功能，只要你說出這種花的名字，書包就會自動產(chǎn)生這種花香味來……

“起來了，吃飯了……”我睜開眼，一看。原來是自己的一個夢呀！真有這樣的書包該多好呀！我想，我一定好好努力學習，爭取將這個夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。

小學生作文未來的書包【篇3】

“唉，這書包可真沉！”

隨著書本量的增多，我的書包已經(jīng)壞了好幾個?？刹皇俏也粣巯?，而是知識的“重擔”讓書包不堪重負?。?/p>

“??？那也太土了吧！現(xiàn)在都2039年了，怎么還在為這種小問題煩惱呢？”

二十年后的我——顧博士，已經(jīng)組織起全球科技中心的博士論壇了。而我最得意的發(fā)明之一就是這款新型書包了。不信？那就背上感受一下吧！

這款書包是用新型玻璃塑料做成的，它的韌性強大到就算是一只大象踩上去也踩不壞！除了無比牢固，這書包還能自動減重呢！就算往包里裝再多的東西你也不會感覺沉。奧秘就是書包里安置了一種神秘的“消化槍”，只要按動按鈕，它立馬進入工作狀態(tài)，運用它高級的離子分化功能，分解重力。

最有趣的是這種書包底部有兩條腿。要是你實在不想背書包，就可以把書包放在地上，讓它自己走路。你要是累了，還可以“坐”在書包上，因為我還在書包背部設計了一個隱形的可伸縮座椅。輕輕按動按鈕，書包就會搖身一變，成了一把自帶音響和按摩功能的可移動座椅。你說舒服不舒服？

“哎呀，怎么突然間下雨了？看來我又要淋成落湯雞了！”

別著急，我在書包上還安裝了一個天氣應變裝置。這書包不但在雨天可以變成一把傘，還可以變成夏日里的微型風扇，冬天里的保暖風衣……，可以為你遮風擋雨，讓你冬暖夏涼。

“怎么樣，心動吧？”

這可不是不切實際的幻想。所有偉大的發(fā)明在出現(xiàn)之前都被人質(zhì)疑。蔡倫發(fā)明造紙術，張衡發(fā)明地動儀，畢升發(fā)明印刷術……我們偉大的祖國歷代都有許多杰出的發(fā)明家，創(chuàng)造出各種影響世界的偉大奇跡?，F(xiàn)在我還小，但只要好好學習，長大以后一定能把這些奇思妙想都變成現(xiàn)實！

這么想著，背在我身后的書包突然不那么沉了……

小學生作文未來的書包【篇4】

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了2050年，世界上出現(xiàn)了這樣一個自動書包。

這個新型的未來書包有早餐、雨衣、體育、衣服等功能------如果你沒吃早飯，下課肚子餓了，你按一下早餐鍵，早飯就出現(xiàn)在你的面前，不用跑回家去吃；如果下節(jié)課是體育，你沒有帶跳繩，你就按一下體育鍵，跳繩就會出現(xiàn)在你面前；如果今天刮風，你就按一下衣服鍵，外衣就出現(xiàn)在你的面前；如果外面下雨，你就按一下雨衣鍵，雨衣或雨傘就出現(xiàn)在你的面前。另外它還有矯正人的體型功能，常背它，可以保持苗條身材；放送好聽的音樂調(diào)節(jié)人的心情，是人心情舒暢地投入學習。哦，對了，我告訴你們這個書包還可以縮小，便于攜帶，這個書包好吧！

我相信在將來的某一天，科學家一定會造出這樣的書包，我也會為這樣的書包而不懈努力的，爭取早日挎上這樣的書包。

小學生作文未來的書包【篇5】

現(xiàn)在是25世紀，早晨，我送女兒去上學，有一位路人隨口問我女兒：“今天學校放假嗎？”“誰說的？”我回答了一句?！澳悄闩畠涸趺礇]背書包？”“女兒，給他看一下書包?！闭f完，女兒從口袋里拿了出來，路人露出驚訝的神情。

哈哈，現(xiàn)在我向你們推薦一個新產(chǎn)品，那就是我發(fā)明的智能書包。下面，我來介紹一下智能書包的功能。第一大功能：檢查作業(yè)是否帶齊，只要有了我這款書包，作業(yè)不會落，你把作業(yè)全報一遍，書包便會快速檢查，如果有漏遺，書包就會發(fā)出提示音：你的什么作業(yè)沒帶，你就照書包的去做，決沒錯。它的第二大功能是變大變小、減輕。老師布置的作業(yè)加上課桌里的作業(yè)，書本可多了，一般的書包裝不下，用我發(fā)明的書包，只要喊大，它就會變大，直到裝下為止?？墒菚趾苤?，同學們背上去，肩肯定會壓垮的，這時，同學們就要喊小，書包一下子就變成了一顆石子般大小，書包就會變輕，同學們可以把它放在口袋里。還有一種，它會跟著主人，要回家了，同學們就喊：“跟”，頓時，書包背后長出了四個輪子，你走到哪里，它就會跟到哪里，上樓梯時，輪子縮回去了，腳卻長了出來，方便吧！

它的第四大功能：在野外、在森林里十分方便，那就是搭棚、指路、飛行、帶傘。在野外，在森林里，如果你迷路了，你不要怕，你只要把手伸往前方，一張森林或田野的電子地圖就出現(xiàn)了，你按照地圖的描繪，就能找到正確的方向；如果在外面下雨了，你就做一個傘的動作，傘就會在你頭上撐開，如果你想在野外過夜，那就要喊“棚”。工具馬上蹦出來，幫你搭好；你不想走回家，那就把手伸向兩邊，你就會飛起來，說出目標，過半個小時，就會到目標。

同學們，你們覺得智能書包神奇嗎？如果你們想要的話，我就會送給你們。