寶寶的這五種性格媽媽要留意
發(fā)布時間:2021-12-10 小學(xué)演講我的媽媽 班級演講我的媽媽 學(xué)校演講我的媽媽小孩子們的性格需要從小開始培養(yǎng),尤其是性格偏差的孩子,家長們更要積極的幫助孩子改正,以下就讓我們一起來看看值得父母們關(guān)注的幾大育兒性格,希望父母們都能夠及時的幫助孩子改正!
性格偏向1嬌弱惹人憐的敏感性格
嬌嬌,名如其人,忸怩羞澀地躲在媽媽的身后,緊緊拽著媽媽的衣角,探著半個小腦袋看著初次見面的陌生人。媽媽努力掙脫開她的牽拉,想促使她主動與陌生人打招呼,但這立刻使她非常緊張,整個人躲在了媽媽的身后。無奈的媽媽只好一邊解釋“這個孩子就是這個樣,特別膽小”,一邊又轉(zhuǎn)身再次用力把嬌嬌拖到自己的面前來,“出來啊,怕什么!”可是就是在這樣一個過程中,嬌嬌低聲委屈地哭了起來------
“不要怕,膽子大點(diǎn)”是媽媽對嬌嬌的殷切希望,可這何嘗不是嬌嬌自己的希望呢!但是在很多場合下,嬌嬌會經(jīng)常地、自然地表現(xiàn)出一種緊張不安、退縮,這是她的一種性格傾向,所表現(xiàn)出來的典型特征就是:
1.對外界環(huán)境表現(xiàn)出異常的敏感,外界稍微有變化就使她緊張與不安。
2.人際交往的能力比較差,喜歡獨(dú)自安靜地玩一些自己比較熟悉的游戲。
3.行為比較緩慢退縮;情緒比較平靜。
4.依賴性高,不愿意表達(dá)自己的要求。
愛心提醒
面對嬌嬌的膽小與敏感,脾氣急躁的媽媽常??刂撇蛔∽约憾l(fā)脾氣,但是媽媽的急躁越發(fā)使嬌嬌變得更膽小,而不能真正地幫助嬌嬌成長。
克服性格偏差是一個比較緩慢的過程中,在這個過程中,媽媽可能也需要從以下幾個方面作出新的調(diào)整:
1.嬌嬌在接觸和適應(yīng)新的環(huán)境的過程中,需要媽媽前期陪伴,在嬌嬌漸漸熟悉的基礎(chǔ)上,媽媽有意識地讓嬌嬌表現(xiàn)自己。例如嬌嬌要進(jìn)幼兒園了,媽媽可以先提前帶嬌嬌去幼兒園中玩幾次;進(jìn)入幼兒園之后,媽媽可以陪嬌嬌在班級中玩一會再離開,使嬌嬌對新的環(huán)境有一個逐漸熟悉的過程。親子網(wǎng)
2.設(shè)置“最近發(fā)展區(qū)”的任務(wù)給予挑戰(zhàn),激發(fā)嬌嬌內(nèi)在的能力。所謂最近發(fā)展區(qū),是指嬌嬌目前沒有達(dá)到但是經(jīng)過自己的努力而可以達(dá)到的一種發(fā)展水平。例如嬌嬌目前不愿意和陌生人打招呼,媽媽可以引導(dǎo)嬌嬌拉著媽媽的手而轉(zhuǎn)到前面來。
性格偏向2膽大迫人的冒險性格
強(qiáng)強(qiáng)突然看到了放在書架中一件玻璃制品,已經(jīng)對玩具很厭倦的他,立刻給媽媽要“我要玩,我要那個老虎,我要……”,媽媽立刻給強(qiáng)強(qiáng)打開了電視中卡通片,想轉(zhuǎn)移強(qiáng)強(qiáng)的注意力,可是在這個短暫的過程中,她發(fā)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)已經(jīng)爬到了沙發(fā)的靠背上,強(qiáng)強(qiáng)正在斜斜晃晃地想站起來……恐怖的后果,使媽媽只好自己將玻璃老虎遞給了強(qiáng)強(qiáng),但一會兒,媽媽就聽見了強(qiáng)強(qiáng)用力把玻璃老虎投向墻壁的聲音……強(qiáng)強(qiáng)總是使當(dāng)媽媽的神經(jīng)繃得緊緊的,一會兒他可能去觸摸飲水機(jī)的開關(guān);一會兒他又可能爬窗臺……雖然強(qiáng)強(qiáng)的額頭已經(jīng)被摔出了大疤,屁股也多次被爸爸教訓(xùn),但他還是在不停地惹麻煩,去做一些很危險的事情……
其實(shí)強(qiáng)強(qiáng)屬于一種冒險型性格,這種性格的典型特征是:
1.總是處于一種興奮的情緒狀態(tài),習(xí)慣性地動手去摸摸東西,用腳去踢踢周圍的物品。
2.按自己的想法去行動,從不考慮后果,也記不住以前得到的教訓(xùn)。
3.喜歡攻擊、侵犯他人,逆反心理比較強(qiáng)。
愛心提醒:
強(qiáng)強(qiáng)的這種冒險性格偏向,迫使爸爸媽媽軟硬兼施,爸爸以巴掌“狠心”地教訓(xùn)了強(qiáng)強(qiáng)多次,媽媽也一直不斷地以“乖寶寶”利誘,但仍不能使強(qiáng)強(qiáng)發(fā)生改變。那怎么辦呢?
1.營造安靜平和的家庭氣氛,減少或杜絕一些暴力刺激的來源,使強(qiáng)強(qiáng)在一種平和安靜的氣氛中能靜心從事一些閱讀或手工制作類的活動,從而減少他冒險行為的可能性。
2.對強(qiáng)強(qiáng)的行為活動設(shè)定規(guī)則,并堅(jiān)決按照這種規(guī)則來約束強(qiáng)強(qiáng)的要求與行為。例如對一些擺設(shè)類的物品,只能觀賞而不能拿來做玩具,這種規(guī)則之下,媽媽和強(qiáng)強(qiáng)之間沒有任何的協(xié)商或者條件交換。無論強(qiáng)強(qiáng)怎樣的要求,采取怎樣的冒險行為,媽媽都不能允許他拿這一物品。這樣才能使強(qiáng)強(qiáng)意識到冒險行為并不一定會自己得到滿足,學(xué)會放棄。
3.對強(qiáng)強(qiáng)的冒險性格偏向,媽媽可以先從外部控制他沖動的情緒,再漸漸讓他學(xué)會自我控制,而不能因?yàn)閺?qiáng)強(qiáng)的行為引發(fā)自己的消極情緒,從而造成對強(qiáng)強(qiáng)更進(jìn)一步的消極暗示。
性格偏向3特別“乖”的冷漠性格
蒙蒙的媽媽一直感到很慶幸,自己家的蒙蒙特別的乖。吃飯穿衣蒙蒙也任大人的擺布;客人往來,媽媽出門,蒙蒙也不會在意……但是,當(dāng)蒙蒙進(jìn)入到托兒所之后,表現(xiàn)的與其他小朋友有些疏遠(yuǎn),他總是一個人躲在角落,受到小朋友的欺負(fù)也不會還手;對老師的表揚(yáng)不去爭取,對老師的批評也似乎不在意……
蒙蒙的乖使媽媽放松了對蒙蒙的關(guān)注,從而使蒙蒙有更多的時間一個人自得其樂,而對外界環(huán)境的變化很少給予關(guān)注,養(yǎng)成了一種對外界環(huán)境冷漠而不敏感的性格傾向。這種性格傾向的典型特征是:
1.對外界環(huán)境極少表現(xiàn)出普通孩子的興趣,無論發(fā)生了什么事情,無論開心與否,他都沒有明顯的反應(yīng)。 2.比較溫順,行為和生活卻很有規(guī)律。
3.很少能明確地表達(dá)自己的情緒需要。
4.沒有表現(xiàn)出有固定的親密依戀的人。
愛心提醒:
在一個強(qiáng)調(diào)情商的社會中,蒙蒙的冷漠不敏感可能會影響到她將來的發(fā)展,因此媽媽及早意識到這一點(diǎn)很重要,可及早采取措施來幫助蒙蒙改變這種冷漠的性格偏向,具體來說,媽媽可以采取的措施有:
1.減少蒙蒙一個人獨(dú)處或者蒙蒙單獨(dú)和玩具在一起的時間,爸爸媽媽要多多陪伴蒙蒙,多與蒙蒙交流自己的感受,少批評蒙蒙,幫助蒙蒙打開自己的心扉,安全地表達(dá)自己的情感需求。
2.爸爸媽媽可以多創(chuàng)造機(jī)會幫助蒙蒙交一些同伴朋友,使蒙蒙能在與他人玩耍的過程中,學(xué)會人際交往,學(xué)會主動表達(dá)自我,體驗(yàn)游戲的樂趣,理解他人的感受。爸爸媽媽可以多帶蒙蒙外出,通過環(huán)境的改變、新奇刺激的出現(xiàn)等方式,激發(fā)蒙蒙對外界環(huán)境的興趣。
3.爸爸媽媽可以指導(dǎo)蒙蒙喂養(yǎng)小動物,從而激發(fā)蒙蒙的愛心以及責(zé)任心。
性格偏向4沖動把人累的多動兒
巍巍,一個讓幼兒園老師既喜歡又頭痛的孩子,喜歡他是因?yàn)樗穆斆骺蓯?,對他“頭痛”是因?yàn)樗摹盁o規(guī)則紀(jì)律”。他總是喜歡動個不停,不是去捉弄其他的小朋友一下,就是突然把自己剛搭拼好的積木向地上一推,或者他就僅僅是在班級內(nèi)走來走去,就是不能安靜坐一會。當(dāng)然這樣來形容他也有一些不妥,因?yàn)樵谒矚g的卡通片之前,巍巍可以安靜地坐半個小時,但除此之外,似乎很難找到其他的“法寶”能使巍巍靜靜地坐一會……
巍巍雖然能夠在喜歡的卡通片前“坐下來”,但是在大多數(shù)的時間和場合他卻“坐不定”,這說明他是一個具有多動傾向的孩子,他具有一定的沖動的性格偏差,這類偏差的典型特征是:
1.喜歡做的事情有很多,但很難將精力集中于某一件事情,喜歡的事情也只有三分鐘的熱度。
2.精力充沛,行為多動,但有的時候能偶爾專注與感興趣的事情上,雖然時間極短。
愛心提醒:
對于巍巍的這種性格偏差,媽媽在幫助巍巍的時候,可以注意以下幾個方面:
1.從環(huán)境入手,減少環(huán)境中新奇多樣的刺激與誘惑,使巍巍能夠在熟悉的環(huán)境中比較自然地安靜地從事目的明確的活動。
2.設(shè)立目標(biāo),培養(yǎng)巍巍的耐性。例如對巍巍的延遲滿足能力加以訓(xùn)練,根據(jù)巍巍在活動過程中堅(jiān)持的時間不同而給予不同程度的獎勵。3.父母要對巍巍活動的過程多加關(guān)注,而減少對巍巍活動的結(jié)果關(guān)注,樹立巍巍對活動本身的內(nèi)在興趣,從而使父母對巍巍活動的外部控制轉(zhuǎn)換成為巍巍自身對活動的內(nèi)在約束。
性格偏向5執(zhí)拗遭人惱的倔強(qiáng)兒
樂樂,人雖然小但是脾氣卻很大,一旦他自己認(rèn)準(zhǔn)的事情,他就會倔到底地堅(jiān)持。前面媽媽答應(yīng)周末帶樂樂去動物園,到了周末因?yàn)樘煜掠?,所以媽媽就取消了?jì)劃??墒菢窐穮s不依不饒,一直坐在門口哭,“我要去動物園……動物園……”
樂樂執(zhí)拗的行為中反映出他的一種倔強(qiáng)的性格偏向,這種性格偏向所表現(xiàn)出來的典型特征是:
1.在涉及到樂樂自己的一些事情上,如果父母征求他的意見,無論對于這件事情他是否理解,他都會給出他自己的要求和意見。
2.任性,重復(fù)堅(jiān)持自己的意見;打罵對他沒有明顯效果。
愛心提醒
對樂樂的這種任性,爸爸媽媽在處理的過程中應(yīng)該注意以下幾個方面:
1.關(guān)注孩子內(nèi)在真正的需要。當(dāng)孩子堅(jiān)持自己的無理要求時,或許他的目的是想引起父母的關(guān)注。親子教育
2.當(dāng)孩子任性的時候,父母不要以自己的“任性”來對抗孩子的任性。必要時不妨適當(dāng)“讓步”,首先使孩子的內(nèi)心得到滿足,再教育他學(xué)會承擔(dān)自己的行為所帶來的后果,避免類似行為的再一次發(fā)生。
3.父母也可在日常生活中多啟發(fā)孩子學(xué)會多角度解決問題,增加孩子思維的靈活性以及解決問題的靈活性。
性格偏向5執(zhí)拗遭人惱的倔強(qiáng)兒
樂樂,人雖然小但是脾氣卻很大,一旦他自己認(rèn)準(zhǔn)的事情,他就會倔到底地堅(jiān)持。前面媽媽答應(yīng)周末帶樂樂去動物園,到了周末因?yàn)樘煜掠?,所以媽媽就取消了?jì)劃。可是樂樂卻不依不饒,一直坐在門口哭,“我要去動物園……動物園……”
樂樂執(zhí)拗的行為中反映出他的一種倔強(qiáng)的性格偏向,這種性格偏向所表現(xiàn)出來的典型特征是:
1.在涉及到樂樂自己的一些事情上,如果父母征求他的意見,無論對于這件事情他是否理解,他都會給出他自己的要求和意見。
2.任性,重復(fù)堅(jiān)持自己的意見;打罵對他沒有明顯效果。
愛心提醒
對樂樂的這種任性,爸爸媽媽在處理的過程中應(yīng)該注意以下幾個方面:1.關(guān)注孩子內(nèi)在真正的需要。當(dāng)孩子堅(jiān)持自己的無理要求時,或許他的目的是想引起父母的關(guān)注。
2.當(dāng)孩子任性的時候,父母不要以自己的“任性”來對抗孩子的任性。必要時不妨適當(dāng)“讓步”,首先使孩子的內(nèi)心得到滿足,再教育他學(xué)會承擔(dān)自己的行為所帶來的后果,避免類似行為的再一次發(fā)生。
3.父母也可在日常生活中多啟發(fā)孩子學(xué)會多角度解決問題,增加孩子思維的靈活性以及解決問題的靈活性。
一般寶寶受到遺傳素質(zhì)、生活環(huán)境及其父母們的影響,就有可能會出現(xiàn)性格上的偏差,若是父母們沒有及時的幫助孩子矯正,就很容易影響到孩子將來的發(fā)展及其前途!
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寶寶不喜歡的五種媽媽
很多媽媽偶爾會抱怨寶寶自私、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、丟三落四、動手能力差、畏手畏腳……有沒有想過是自己無意識地培養(yǎng)了一個個小懶蟲、小氣鬼、小笨蛋?
有5種類型的媽媽,你可不要效仿哦!
溺愛型媽媽
特點(diǎn):好東西自己舍不得吃,總是留給寶寶吃;自己舍不得穿,卻把寶寶打扮得漂漂亮亮。
后果:容易培養(yǎng)出自私的寶寶,處處以自我為中心,覺得一切都是理所當(dāng)然的。
聰明MOM育兒經(jīng):我和寶寶搶著吃
我寶寶剛兩歲,在他剛出生的時候,我看到院子里有一個3歲的小朋友,想要的東西沒得到,就哭鬧不止。他喜歡吃的東西誰也別想吃。
我想我的寶寶決不能這樣,從他1歲半開始,我就有意識地培養(yǎng)他學(xué)會分享。吃蘋果時,我們一人吃幾片;吃糖果我們先拿幾顆;喝酸奶時,我們一人一瓶。剛開始與寶寶分吃總有些于心不忍,時間一長,我習(xí)慣了,他也習(xí)慣了?,F(xiàn)在每次他吃東西的時候,總是說:“媽媽吃大的。”
包辦代替型媽媽
特點(diǎn):什么事情都事先安排得好好的,寶寶根本沒有機(jī)會選擇。
后果:寶寶的依賴性很強(qiáng),長大后很沒有主見,遇事不知怎樣處理。
聰明MOM育兒經(jīng):讓寶寶品嘗后果
我有一個美國女友,有一次帶著寶寶回國,到了住處以后,氣溫降了,她把衣服給他準(zhǔn)備好了,他沒及時穿上,只穿著短袖去吃飯。當(dāng)時我的朋友發(fā)現(xiàn)了,什么都沒說。結(jié)果過了一會兒,寶寶凍得直打哆嗦,我的朋友這才一聲不吭地拿出衣服給他穿上。這一切被我看在眼里,我知道這位媽媽是想讓寶寶品嘗后果,下回他就知道該怎么做了。
這一切和中國媽媽多么不同。后來我也有意識訓(xùn)練寶寶,別出心裁地幫寶寶擦一只鞋,迫使他自己動手擦另外一只鞋,這種引導(dǎo)的方式要比一味地教他怎樣擦鞋要好得多。
勤勞但不愛讀書型媽媽
特點(diǎn):整天沉湎于家務(wù)、電視和打牌,卻讓寶寶看書學(xué)習(xí),學(xué)這學(xué)那。
后果:沒有榜樣和學(xué)習(xí)的氛圍,寶寶很難形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,很難發(fā)自內(nèi)心地去學(xué)習(xí)。
聰明MOM育兒經(jīng):把家辦成一個小小圖書館
讓寶寶喜歡學(xué)習(xí),首先自己要有固定的讀書時間,耳濡目染要比強(qiáng)迫說教更能讓寶寶接受。我和丈夫列出了一個計(jì)劃,我們把晚飯后的半小時定為家庭讀書時間,把一切家務(wù)事都停下來。丈夫看報(bào),我看小說,3歲的女兒看圖書,然后我們談?wù)勛x書心得。
我會讓女兒給我講圖書上的故事,由于形成了習(xí)慣,女兒一吃完飯就說:“媽媽,咱們一起看書吧?!痹谒劾铮?xí)慣就成了自然,一天不看書她會覺得少了什么。每周六,我會帶上她逛書店,讓她自己選擇一兩本圖書。女兒從心里覺得讀書是一件很快樂的事,對于她上學(xué)以后的事我一點(diǎn)都不擔(dān)心,一個把讀書當(dāng)成興趣的孩子我還擔(dān)心什么呢?
憂郁型媽媽
特點(diǎn):整天情緒不穩(wěn)定,高興不高興都掛在臉上。
后果:讓寶寶無所適從,性格扭曲。長大后自卑,膽怯,不能樂觀地面對一切。
聰明MOM育兒經(jīng):每天把微笑當(dāng)成一種習(xí)慣
性格決定命運(yùn),寶寶性格的好壞直接關(guān)系到他的將來,一個健康的寶寶首先是心理健康,我的法寶就是每天把微笑掛在臉上。我知道這很難,但為了兒子,我必須這么做。
從兒子兩個月開始,我就堅(jiān)持每天對他微笑,而且我和老公在兒子面前從來不吵架,不說重話,彼此尊重,給他創(chuàng)造一個平和的環(huán)境。兒子特別愛笑,性格很平和,對著陌生人都會主動微笑。
講衛(wèi)生型媽媽
特點(diǎn):什么東西都怕讓寶寶摸,認(rèn)為會把小手弄臟。
后果:寶寶習(xí)慣了媽媽安排的一切。動手能力差,沒有探索精神。
聰明MOM育兒經(jīng):小手多動才會聰明
兒子喜歡小手到處摸,我從來不限制他。在家里,他把顏料弄得滿手滿身,還想嘗試著用小剪刀。我讓他學(xué)會給花澆水、施肥、松土。有時候,我在廚房做飯時,我會讓他擇菜,他興致很高,他有事干,小手從來沒停過。在室外,我讓他抓沙、玩泥巴、撿小棍子做小花園,他玩得可快活了。衣服臟了,換一下就行了;手臟了,回家及時洗,千萬別為了省事,約束寶寶的行為。
在寶寶的天空里,自然的萬物就是他興趣的源泉。
這六種媽媽,才能培養(yǎng)出性格好的孩子!
性格決定命運(yùn),一個人的性格足夠好,那他的命一定不差。
我們都希望自己的孩子“好命”,所以我們努力培養(yǎng)他成為一個好性格的人,堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢……其實(shí),孩子性格好不好,看看他的媽媽就知道了。
對于孩子來講媽媽最親近的人,陪伴著自己一點(diǎn)點(diǎn)成長,媽媽的言行影響自己的一點(diǎn)一滴,媽媽是怎樣的,孩子就會是怎樣的。
想讓孩子性格好,不妨學(xué)做這6種媽媽。
1、充滿生活情趣的媽媽
人要活得有趣,尤其是做了媽媽的女人,要把日子過成一朵花??纯磳O儷,我們羨慕她“1+1=4”的幸福生活,更羨慕她把平淡日子過得有聲有色,她帶兒子畫畫,領(lǐng)著女兒做瑜伽,一家四口,羨煞旁人。她充滿生活情趣,每天變著法帶著孩子去體驗(yàn)生活,享受美好。
小小的孩子對生活充滿好奇,他期待有個人帶自己去探索這個奇妙的世界。媽媽作為最貼心的陪伴者,怎么能夠缺席呢?充滿生活情趣的媽媽,往往對生活充滿熱情,飽含著對世界的新鮮感,她會帶孩子去見證生活中不同的美景,打開孩子通往世界的大門。
這樣的媽媽帶孩子,孩子會越來越熱愛生活,充滿激情,過快樂的人生。
2、樂觀愛笑的媽媽
常常說,愛笑的女孩運(yùn)氣不會太差。其實(shí),愛笑的媽媽,運(yùn)氣一定很好!一個女人樂觀開朗,生活中充滿歡聲笑語,那她養(yǎng)的孩子,一定會被媽媽的快樂情緒感染,做一個快樂積極的人。孩子生活的快樂,性格好,這對媽媽來講,絕對是很幸運(yùn)的事情。
看過一個小學(xué)生寫的作文,“媽媽不愛笑,我也開心不起來”。孩子每天面對不愛笑的媽媽,時不時的還唉聲嘆氣,這對孩子而已,無疑是件壞事。媽媽是孩子最直接的模仿對象,小小的他還沒弄明白這個世界是怎么回事,就已經(jīng)過早的收起了自己的笑容。
做個愛笑的媽媽吧!用你的微笑去溫暖孩子的心,讓孩子感覺到愛,教他做一個積極樂觀,用微笑面對生活的小戰(zhàn)士。
3、言而有信的媽媽
有些時候,孩子會對媽媽撒謊,對此,我們暴跳如雷,認(rèn)為孩子“不誠實(shí)”。對啊,孩子就是“學(xué)壞了”,壞榜樣大概就是我們做媽媽的吧!媽媽對孩子言而無信,說話不算話,甚至編造一些借口試圖掩蓋自己的過失。孩子的眼睛是雪亮的啊,他能從你的臉上讀出被欺騙的感覺,那他很有可能就會把從媽媽身上學(xué)到的用在生活里。
媽媽該是孩子最信任的人,連媽媽都言而無信,那別人呢?孩子會漸漸失去安全感,對人與人之間的交往產(chǎn)生懷疑,久而久之,孩子的性格里多了膽小猜疑和不信任。
做個言而有信的媽媽,其實(shí)很簡單。在答應(yīng)孩子某件事之前,去想清楚自己能不能做到,不要輕易許諾,答應(yīng)孩子的一定要做到。
4、寬容大方的媽媽
寬容的媽媽往往能教育出有涵養(yǎng)的孩子。寬容大方的媽媽,對事不計(jì)較,不會得理不饒人,待人和善,媽媽就是孩子最好的榜樣。在媽媽的耳濡目染下,孩子慢慢學(xué)會與周圍的人和諧相處,他不刻薄,不小氣,這樣的孩子自然很惹人喜歡呢!
從現(xiàn)在開始,停止你在孩子面前的抱怨,不要當(dāng)著孩子的面和老公“算賬”。你試著對周圍的人表達(dá)你的友善,不再因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不愉快而和別人斤斤計(jì)較,當(dāng)你不再計(jì)較的時候,你才是真的寬容。
讓孩子看到媽媽的胸懷,讓孩子感受到你的寬容大方。
5、不攀比的媽媽
不攀比,其實(shí)是一種知足常樂。她可以背名牌包,穿大牌,你沒有,但你有個好老公;別人家的孩子,再好,也是別人家的,為什么不回頭看看自己的孩子也在閃閃發(fā)光呢?孩子可能會學(xué)習(xí)不夠好,但是,好媽媽是知道孩子畫畫特別棒的。首先你停止攀比,孩子才有進(jìn)步的動力。比來比去,孩子的上進(jìn)心全變成了可憐的自卑,甚至是自怨自艾?!缎e離》里的吳佳妮可憐就可憐在,不知足,和別人比孩子、比老公,最后落得離婚的下場。
孩子在成長過程中,其實(shí)最害怕的就是,媽媽老拿別人和自己比,這種攀比心態(tài)會影響孩子的成長。如果從小孩子就和媽媽學(xué)會攀比,老是想著去超過別人,孩子真的會活的很累,有些時候,甚至?xí)靡恍O端的手段去達(dá)到攀比的目的。
用自己的言傳身教,去教會孩子知足常樂,不攀比,就讓孩子放慢腳步享受自己的人生吧!
6、有愛心的媽媽
愛,是美德的種子。我們想讓孩子成為一個有美德的人,就要教會他去愛。一個有愛心的媽媽,是孩子最大的幸運(yùn),她會在潛移默化中教孩子擁有一顆愛人之心。公交車上給老人讓個座,對需要幫助的人伸出援助之手,慢慢的,孩子開始盡己所能的對這個世界表達(dá)自己的愛,雖不能驚天動地,但是每一個善舉都是他人生里的勛章!
同樣的,愛能讓人充滿安全感。有愛心的媽媽會讓孩子放心的依靠,對未知不再害怕。愛心無形,但是我們能做的事情,很多都可以充滿我們的愛心。
帶著孩子,帶著愛心一起去感受一下這生活的美好,讓孩子的人生多幾分光芒。
媽媽是孩子最好的陪伴者,在孩子性格形成的過程中,媽媽是最大的影響者。
孩子的性格好與壞,決定著他的未來命運(yùn)的好壞。我們都是好媽媽,想讓孩子人生的路走得順一點(diǎn)、再順一點(diǎn),所以啊,在我們還能改變些什么的時候,拿出自己的愛心、耐心和關(guān)心,去給孩子做個好榜樣吧!
專家解密小寶寶的五種性格
你家的寶寶怎么那么文靜???為什么我的孩子膽子就這么小呢?……
有時你不得不承認(rèn),寶寶的性格會給你帶來很多苦惱。是強(qiáng)行改變還是順應(yīng)天性,雖然你會理智地選擇后者,但也許并不知道該怎么做?好了,請先記?。汉⒆拥谋憩F(xiàn)并無好壞之分。剩下的應(yīng)對方法,讓美國育兒雜志《養(yǎng)育》的專家告訴你吧。
行動性:運(yùn)動型or內(nèi)秀型
寶寶能安靜地坐在嬰兒車?yán)铮€是經(jīng)常把紙尿布蹂躪成“拳擊手套”?
應(yīng)對招:如果孩子生性不愛動,就不要強(qiáng)迫他活動過繁,當(dāng)然還是要提供給他足夠的選擇:懸掛的玩具或搖動棒等。
活躍的寶寶走路快,也比較容易入睡。家長要格外注意安全,不要把他單獨(dú)留在嬰兒車中。
社交性:自來熟or怕見生
寶寶被生人抱起來,是微笑還是大聲哭鬧?
應(yīng)對招:寶寶不怕陌生人,那他生來就有外交家的潛質(zhì)。給孩子提供盡量多的機(jī)會,去公園、參加活動,在安全的前提下讓他自己和別人打交道。
如果寶寶很害羞,就不要強(qiáng)迫他進(jìn)入陌生的環(huán)境。遵循他自己的社交步伐,當(dāng)他想和別人互動的時候,給他自由的空間。
適應(yīng)性:很隨和or適應(yīng)慢
寶寶到哪里都能隨遇而安么?還是一旦換了環(huán)境就很難入睡?
應(yīng)對招:隨和的孩子適應(yīng)性比較強(qiáng),但在新事物出現(xiàn)時,父母要引導(dǎo)其更好地認(rèn)識環(huán)境的變化。
寶寶對新環(huán)境適應(yīng)比較慢的話,應(yīng)保留一些他熟悉的東西,如書籍和玩具等,能夠幫助他適應(yīng)。
表達(dá)性:大嗓門or低吟派
當(dāng)寶寶需要幫助或感覺不舒服時,是震耳欲聾地嚎哭,還是低聲嗚咽?
應(yīng)對招:孩子大聲嚎哭,父母都會想盡辦法安撫。如果偶爾失敗,也不必自責(zé),這就是孩子表達(dá)自我的方式。以后他也許會成為優(yōu)秀的學(xué)生,因?yàn)樗偸峭度肴繜崆椤?/p>
不吵鬧的孩子固然省心,但往往需要備加呵護(hù)。如果他皺眉頭,父母就該想辦法幫他排解。
專一性:不罷休or識時務(wù)
想拿到喜歡的玩具時,寶寶是不輕易放棄還是拿不到就哭一場,然后轉(zhuǎn)向其他活動?
應(yīng)對招:給喜歡堅(jiān)持的寶寶換尿布,最好在他專注于玩具時進(jìn)行,并逐漸提高玩具的復(fù)雜性。
如果寶寶不那么容易堅(jiān)持,就不要在他玩耍時打擾他,盡可能給他提供機(jī)會專注于喜愛的游戲。
4種類型媽媽易育四類寶寶
★矛盾多變型媽媽:容易養(yǎng)成依戀型孩子
媽媽表現(xiàn):單親媽媽一般都有經(jīng)濟(jì)上的壓力,承擔(dān)著繁忙的工作。對孩子依戀的需要,有時能滿足,有時則迫于無奈忍痛“割愛”;加之重壓下的媽媽,自己情緒也難以穩(wěn)定,有時不免冷淡煩躁,有時對孩子又呵護(hù)有加。
孩子心態(tài):這樣的環(huán)境很難幫助孩子建立起穩(wěn)定的安全感。潛意識里,他會認(rèn)為,只有不斷哭鬧,才能得到自己所需要的愛和關(guān)注,并經(jīng)常感到愉快、滿足和憤怒、傷心交替出現(xiàn),不由地對媽媽形成愛恨并存的矛盾情感。
成長的煩惱:這些孩子成人后,一旦進(jìn)入親密關(guān)系,依戀傾向就會明顯表現(xiàn)出來:他們對親密接觸的要求似乎永無止境,往往要求對方時時刻刻關(guān)注自己,難以容忍絲毫的忽視和冷遇。他們習(xí)慣性地使用生氣、吵鬧和威脅等手段,迫使異性關(guān)心自己,滿足自己的心理需要,強(qiáng)烈的不安全感使他們心生嫉妒和猜疑,無論對方如何表白,他們都無法真正地信任對方。
家教EQ:日常生活里,刻意避免這種自相矛盾的不穩(wěn)定的情感和情緒表達(dá),在言語和行為上給予肯定,讓他知道,不管媽媽怎么忙,他都始終如一地?fù)碛袐寢尩膼邸?/p>
★冷漠嚴(yán)酷型媽媽:容易養(yǎng)成孤獨(dú)型孩子
媽媽表現(xiàn):有些單親媽媽,在情感上稍顯冷漠。她也許本來就沒想要孩子,或許潛意識中把孩子看作自己不幸的根源。這種媽媽很少抱孩子,對孩子非常嚴(yán)厲,有些冷酷型單親媽媽缺乏良好的情感疏通渠道,處于孤獨(dú)的抑郁狀態(tài),對孩子的反應(yīng)也是冷漠相待。
孩子心態(tài):這種環(huán)境下成長的孩子,很容易被塑造成孤獨(dú)兒童。孤獨(dú)兒童往往懼怕親密接觸,因?yàn)橐缿賸寢尩目释?jīng)常落空,并由此認(rèn)為:我沒有需要。孤獨(dú)兒童的內(nèi)心里,可能隱藏著一個不真實(shí)的自我,看起來獨(dú)立,實(shí)際上卻是否定自我的需要。
成長的煩惱:孤獨(dú)兒童通常性格冷漠甚至冷酷,缺乏對生活的熱情和追求。他們通常在事業(yè)上很成功,物質(zhì)需求淡薄,獨(dú)立并富于忍耐。然而,他們的婚姻生活通常充滿曲折。常見的被配偶抱怨成冷血動物、冷酷無情的人,多半是孤獨(dú)型人格。
家教EQ:孩子是非常需要愛和撫摩的,在國外,撫摩和擁抱甚至是治療兒童孤獨(dú)癥的重要手段,刻意孤立孩子,不與他進(jìn)行身體接觸安撫,于他于己,都說不過去。
★忽略型媽媽:容易養(yǎng)成追求型孩子
媽媽表現(xiàn):有些媽媽因?yàn)槊Γ蛟S是性格使然,表現(xiàn)出缺乏耐心的一面,她們總想快點(diǎn)從教育孩子的負(fù)擔(dān)中解脫出來,所以,鼓勵甚至強(qiáng)迫孩子過早地開始探索和獨(dú)立。
孩子心態(tài):孩子獨(dú)立嘗試對世界的探索時,如果得不到來自父母的情感支持,就容易造成他對獨(dú)立的恐懼。他們知道如何通過討好媽媽做出好孩子的樣子,或找出各種借口來贏得媽媽的注意力。他們?nèi)狈Ρ匾陌踩校ε码x開媽媽,需要不斷反復(fù)地確證是否有人隨時都在關(guān)心自己。
成長的煩惱:這樣的孩子,成年后通常表現(xiàn)出追求型人格。他們害怕被拋棄,為了保持與配偶的親密關(guān)系,總是力圖取悅對方,為對方做一切力所能及的事,成為“賢妻良母”或“五好丈夫”。但這種關(guān)系卻可能使對方感到窒息,而自己也常常吃力不討好,暗自傷心,感嘆“活得太累”。
家教EQ:除了教,孩子仍是需要“養(yǎng)”的。幫助孩子建立正面的自信,需要媽媽足夠的耐心,同樣需要足夠的時間,這點(diǎn)上似乎沒有捷徑可走。
★控制型媽媽:容易養(yǎng)成回避型孩子
媽媽表現(xiàn):出于愛護(hù)孩子的本能,或者出于難以掌控自己的生活而產(chǎn)生的怕遭到遺棄的恐懼,以及對孩子的過度依戀,有些單親媽媽內(nèi)心渴望完全掌控孩子的行為,而難以忍受與孩子的片刻分離。
孩子心態(tài):這樣的情況特別容易產(chǎn)生距離兒童。他們不害怕親近,但總是小心保持自己與他人的距離;他們允許媽媽抱,但同時總是把臉扭到一邊,不讓媽媽親。因?yàn)樗麄兒ε逻^于親近會使自己無法從媽媽的控制中逃脫。
成長的煩惱:距離兒童成人后,容易形成回避型人格。他們下意識地通過各種方法來回避家庭生活:長時間忙于工作,偏愛經(jīng)常出差的工作,或總是埋頭看書、看報(bào)、看電視。他們需要自己的空間,最喜歡那種來去自由的關(guān)系,當(dāng)配偶企圖保待一種親密狀態(tài),或有進(jìn)一步需求時,他們便會立即退縮,甚至生氣:“你怎么沒完沒了?你要求得太多了。”
家教EQ:每個人都應(yīng)該有自己的生活,你和孩子“相依為命”只是暫時的,把孩子當(dāng)作自己的“小愛人”,只會使自己和孩子都感到一種無形的束縛。
寶寶精力過剩 媽媽可以這樣做
孩子精力過剩的具體表現(xiàn)因人而異,大多聰明好動、反應(yīng)靈敏、好奇心強(qiáng)、感情豐富,但往往比一般同齡孩子更為頑皮。其中不少精力過剩的孩子還因?yàn)樘^調(diào)皮,被父母或老師認(rèn)為是“朽木不可雕”,認(rèn)為是“差生”。專家指出,對精力過剩的孩子要因勢利導(dǎo),而不可任其自然發(fā)展。您家的孩子精力過剩嗎?
一、寶寶精力過剩與遺傳有關(guān)
研究顯示,寶寶的精力過剩主要受遺傳因素影響,他們體內(nèi)一種內(nèi)分泌腺素——腎上腺素的成分明顯高于普通孩子。專家們還驚奇地發(fā)現(xiàn),比起其他孩子來,精力過剩的寶寶所承受的心理壓力往往高得多。原因很簡單:他們表現(xiàn)出來的好動、好問和淘氣往往會被大人們視為“不聽話”或“不規(guī)矩”。此外,過剩的精力由于找不到正常、足夠的渠道發(fā)泄,寶寶還常會處于一種類似青春期少年才有的煩躁、焦慮等不平衡的心理狀態(tài)之中。
所以,面對精力過剩的寶寶,媽媽千萬不要輕易用“調(diào)皮”“討人厭”之類評語給寶寶貼上許多負(fù)面的“評價標(biāo)簽”。媽媽應(yīng)該更理解他,幫助他,引導(dǎo)他把充沛的精力以健康的方式得到排遣。
二、發(fā)現(xiàn)寶寶精力過剩,媽媽可以這樣做
*適當(dāng)加大他的運(yùn)動量:讓你那精力過剩的寶寶多運(yùn)動。這既可促進(jìn)他的身體健康,也可幫助他消耗過剩的精力,獲得機(jī)體的舒暢感與心理平衡。
*給他一些“障礙”:不論是在家里,還是在幼兒園里,爸爸媽媽或老師可以讓他們參與比同齡人更需要體力、智慧的活動和游戲,或向他提出較難的問題。這樣既可以讓他的精力得到良好的發(fā)泄渠道,又可以讓他避免盲目自大。
*鼓勵他與大孩子為伴:如果寶寶精力過剩,讓他與比他大兩三歲的大孩子為伴是一種明智之舉。這樣可更好地滿足他的求知欲,相對大強(qiáng)度的活動也可讓他得到體力的宣泄。
*保護(hù)他的“獨(dú)立性”:精力過剩的寶寶往往較早熟,讓他早些體會“獨(dú)立性”也很重要,否則過多的干涉與限制特別容易激發(fā)精力過剩寶寶的反抗。
*擴(kuò)大他的視野:經(jīng)常帶他去博物館、圖書館、植物園等地方,讓他過剩的精力有足夠的渠道發(fā)泄,又可培養(yǎng)他健康的愛好,使得他的心靈有廣闊的發(fā)展空間。而不是任由過盛的精力支配著盲目發(fā)泄,從而導(dǎo)致寶寶性格粗魯、內(nèi)心粗糙。
*和他建立更親密的親子關(guān)系:如果你的寶寶常處于精力過剩的狀態(tài)中,你更應(yīng)注重和寶寶建立親密關(guān)系,理解他的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn),在他煩憂時更好地幫助他。這樣可以幫助他大大減輕心理壓力。
媽媽表揚(yáng)寶寶要遵守的10條原則
為了孩子的性格塑造,適當(dāng)減少表揚(yáng)對孩子是非常有好處的。那么,要改變現(xiàn)有的教育方式,我們首先應(yīng)該關(guān)注“表揚(yáng)”背后我們真正的想法和目的。表揚(yáng)寶寶時,媽媽可以參考以下基本原則,它們對寶寶長大后同樣試用:
1.不要過分表揚(yáng)寶寶
當(dāng)你的寶寶第一次穿上褲子,這值得好好表揚(yáng),但第二天就沒有必要了。如果總是表揚(yáng)日常生活每天要發(fā)生的事(“你吃了紅蘿卜,太好了”),寶寶會對他得到的表揚(yáng)不稀罕了。
2.表揚(yáng)要盡可能詳細(xì)
與其說“哇!畫得這么好呀!”不如說“看看你畫的太陽,多漂亮啊,還畫了云朵,真是了不起!”這使得你的寶寶知道你是真的注意他的作品,并鼓勵他做更多,他會感到遇上了知音,大受鼓舞。
3.要強(qiáng)調(diào)過程,而不是結(jié)果
當(dāng)你的寶寶正在學(xué)一個新的活動時,不要總是評價他做的好不好,而應(yīng)該表揚(yáng)寶寶的熱情和進(jìn)步。比如,5歲的林林開始學(xué)跳舞,但是舞步掌握的不是很好,媽媽告訴她,她很喜歡她跳舞時燦爛的笑容,這顯示了她對跳舞的熱情。這使得林林能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈。
4.要強(qiáng)調(diào)寶寶的正確行為
你的寶寶不是很能夠區(qū)分他們是誰和他們做了什么。因此不要評價你的寶寶“你是一個好寶寶”,要表揚(yáng)他的行為“你在車上很安靜”。這樣,能夠幫助寶寶理解他的行為值得表揚(yáng)。
5.要指出寶寶的積極一面
當(dāng)媽媽沒有注意寶寶的小小成功時很容易陷入總是愛指出寶寶們錯誤模式中。但是當(dāng)家長們特別表揚(yáng)寶寶們的成就時,則幫助加固了他們的優(yōu)點(diǎn)。比如,當(dāng)媽媽注意到了寶寶對待其他的小朋友們非常友好的時候,就表揚(yáng)他,讓他知道這一點(diǎn),并告訴他應(yīng)該為此感到自豪,使得寶寶經(jīng)常做同樣的事情。
6.不要過于吹噓寶寶
在公關(guān)場合過分表揚(yáng)寶寶,不僅忽略了其他的家長和寶寶,同時也增加了你自己寶寶的壓力。這是一種達(dá)不到預(yù)定目標(biāo)的表揚(yáng),這種表揚(yáng)甚至使寶寶尷尬,并且完全抵消了表揚(yáng)的利益。
7.要于家庭成員分享表揚(yáng)
雖然你不應(yīng)該在公關(guān)場合自夸你的寶寶,但是在家里你就沒有必要退縮。事實(shí)上,讓家里的人都知道寶寶的成就,對寶寶是很有好處的。如果你就不止一個寶寶的話,不要在你其他孩子面前這樣做,這使得其他的孩子感覺受到了輕視。
8.要實(shí)事求是的表揚(yáng)
寶寶雖小但他也能分辨真假表揚(yáng)。你的最好的策略是誠實(shí),當(dāng)你評價寶寶的能力的時候。如果寶寶在學(xué)畫畫,而他的線條畫得不好看,不要說“你的線條畫的真好”,一個較好的評語是:“我看到你在努力畫好線條”。通過不定義行為的好和壞,使得你的表揚(yáng)是誠實(shí)的,并且讓你的寶寶看到他得到了你的注意。
9.可用肢體語言表揚(yáng)
有時
,可以適當(dāng)?shù)氖褂蒙眢w語言、語調(diào)及臉部表情,這些都是很好的表達(dá)你贊同的方法。一位媽媽說:“當(dāng)我臉上露出微笑,并豎起大拇指。我的寶寶知道我對他的成就的感覺”。一個微笑,一個擁抱,既鼓勵了寶寶,也不讓寶寶分心。
當(dāng)寶寶在畫畫的時候,如果你說“你畫的很好”,你的寶寶會停下來并抬頭看你。但如果你只是輕輕的摸一下他的頭,他會得到你欣賞他的信息并繼續(xù)畫畫,此時無聲勝有聲,信心就是這樣樹立起來的。
10.避免挖苦諷刺的表揚(yáng)
不要用不適當(dāng)?shù)脑u價對待你的寶寶。比如,“誰會你吃完一餐飯而一點(diǎn)都沒有弄臟你的衣服?”或“最后你終于學(xué)會了騎小三輪車?!?/p>
寶寶理解不了你的幽默,最終理解到了是你的批評。因此,媽媽們只需簡單的說清事實(shí),比如,你可以說“你干干凈凈的像個大孩子那樣吃飯
寶寶經(jīng)常“六不愿意”,媽媽有妙招
寶寶不愿洗澡
讓寶寶養(yǎng)成勤洗澡的好習(xí)慣,把洗澡當(dāng)作每天必做的事情。
在澡盆里放一兩個小玩具,也很管用。對大一點(diǎn)的孩子,鼓勵他自己洗就能調(diào)動他洗澡的積極性。
對于不喜歡用澡盆的寶寶,可以讓他和你一起淋浴,記得腳下要放上防滑墊哦。
寶寶不愿理發(fā)
先告訴寶寶電推子會發(fā)出“嗡嗡”聲,讓他有個心理準(zhǔn)備,避免被嚇哭。讓他知道頭發(fā)理好后會更漂亮,小朋友和叔叔阿姨們會更喜歡他。
如果寶寶實(shí)在不愿意讓別人來理發(fā),那爸爸媽媽就買個理發(fā)器,自己動手給寶寶理一個帥氣的發(fā)型吧。寶寶不愿剪指甲
趁寶寶睡著偷偷剪。然后告訴寶寶指甲長長了,里面就會爬滿“小蟲子”,吃到肚子里要拉肚子的。跟寶寶說大拇指是老大,食指是老二……左手從小剪到大,右手從大剪到小。
寶寶不愿睡覺
有些寶寶會依戀于某些安慰物,如毯子、喜愛的玩具、媽媽的衣服等,可以將這些東西放在他的身邊,但一定要記得經(jīng)常清洗哦。
寶寶常會以哭鬧、離開小床等方法“要挾”父母,達(dá)到不睡覺、不離開父母的目的??蓮膶殞?個月開始,用漸進(jìn)式方法進(jìn)行訓(xùn)練他乖乖睡覺。
對于年齡稍大的兒童,可配以某種形式的獎勵,例如墻上掛一張圖,每獨(dú)立睡好一晚在上面粘貼一顆星星等等。
寶寶不愿看醫(yī)生吃藥
去醫(yī)院之前,盡可能讓寶寶知道待會兒醫(yī)生檢查時會使用什么工具,比如聽診器、溫度計(jì)等,只要寶寶乖乖的,這些東西都不會引起痛楚的。
買個造型逼真的玩具醫(yī)療箱,和寶寶玩醫(yī)生看病的游戲,讓他了解這個過程。告訴寶寶不吃藥的話就要打針了,讓他自己選,大多數(shù)的寶寶自然是寧愿吃藥也不要打針的。
寶寶不愿吃蔬菜
把寶寶不愛吃的蔬菜集中起來,做得色彩鮮艷一點(diǎn),用他的好奇心挑起他的食欲。
爸爸媽媽要做好榜樣工作,帶頭多吃蔬菜,并表現(xiàn)出津津有味的樣子。千萬別在寶寶面前說哪個菜不好吃什么的,以免誤導(dǎo)寶寶。