寶寶“不喜歡”的九種媽媽

一、“不好玩的媽媽”――讓寶寶感覺無聊

寶寶：我喜歡唱歌、跳舞、繪畫、剪紙、捏泥巴，可媽媽這些都不會(huì)。媽媽早出晚歸，對我的愛好根本不感興趣，而且對我的提問也從不熱情回答，還說我的問題很奇怪，說“寶寶的話為什么這么多”。每一次媽媽對我的問題簡單敷衍的時(shí)候，其實(shí)我都知道的，而且我覺得很不開心，多么希望媽媽可以跟我一起做我喜歡的事情??！

點(diǎn)評：寶寶的好奇心和求知欲都很強(qiáng)，他們想從媽媽那里了解很多事情，以滿足自己的好奇心和求知欲。可如果媽媽總是一問三不知，便會(huì)讓寶寶感到很失望。很容易使寶寶失去對一些事情的興趣，同時(shí)也會(huì)影響媽媽在寶寶心中的形象，影響親子關(guān)系的發(fā)展，同時(shí)對寶寶早期語言能力的發(fā)展也很不利。

建議：為做一個(gè)令寶寶喜歡和自豪的媽媽，讀書學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。但同時(shí)，也要盡可能抽時(shí)間多陪寶寶一起玩，多和寶寶言語交流。畢竟媽媽不是完美的，總有些事情是媽媽不會(huì)的，也沒必要為了寶寶而去學(xué)這學(xué)那，要告訴寶寶知識是無涯的，媽媽會(huì)不斷地充實(shí)自己，就像寶寶現(xiàn)在做的一樣。要讓寶寶自己去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)新的東西。面對一些媽媽不知道的東西或者回答不了的問題，媽媽可以和寶寶一起去尋找答案，這樣不僅僅可以滿足寶寶的好奇心和求知欲，還能讓寶寶養(yǎng)成一種好學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，以及促進(jìn)寶寶與媽媽之間的良好的親子感情。

二、“電視媽媽”――造就冷淡寶寶

寶寶：媽媽一有空就坐在電視機(jī)前，電視連續(xù)劇一集不落，把我擱在一旁。我想看電視的時(shí)候，媽媽就會(huì)說很多很多的道理，不讓我看，而且，我想和媽媽玩一會(huì)，媽媽都會(huì)叫我自己去玩，每當(dāng)這時(shí)候，我都覺得很不開心，為什么媽媽都不陪我玩，電視真的有那么好看嗎？

點(diǎn)評：如果媽媽一直與電視機(jī)為伍，就會(huì)缺乏和寶寶一起做游戲、看書和帶寶寶到大自然中開展親子活動(dòng)的機(jī)會(huì)。這不僅會(huì)失去許多和寶寶溝通的機(jī)會(huì)，而且也影響寶寶，使得他也從小喜歡看電視，不善于和人交流、溝通。

建議：童年很珍貴，媽媽有時(shí)間的話，應(yīng)該多和寶寶一起活動(dòng)。多帶寶寶到外面去玩一下，就算媽媽真的沒時(shí)間帶寶寶到外面玩，那么，在家里的時(shí)候也應(yīng)該每天都花一定的時(shí)間和寶寶玩一玩，聽聽寶寶說說幼兒園里面的事情，聽聽寶寶的心聲和想法，并且，多花一些時(shí)間和寶寶進(jìn)行一些親子游戲，增強(qiáng)親子間的感情，另外，如果媽媽真的想看電視，也可以選擇一些寶寶也可以一起看的節(jié)目，陪寶寶一起看，并且邊看還可以邊教寶寶一些知識。

三、“苛刻媽媽”――束縛寶寶

寶寶：媽媽總對我不滿意，一心想把我當(dāng)成一個(gè)“全能小神童”，鋼琴、舞蹈、美術(shù)、體操和電腦，我學(xué)了好多，可是她還總覺得我這樣沒做好，那樣沒學(xué)好。其實(shí)我已經(jīng)很努力了，為什么媽媽總是看不到我的努力呢？我真的覺得很累啊，媽媽可不可以讓我歇一會(huì)。

點(diǎn)評：寶寶一般都不喜歡過于苛刻的媽媽，這樣的媽媽對寶寶過于嚴(yán)厲，且總是說“不”，這讓寶寶經(jīng)常處于一種不自由、被束縛的狀態(tài)。而寶寶天性喜歡無拘無束、自由自在，誰剝奪了他們這種基本需要，必然不受歡迎。（工作總結(jié)之家 WwW.dG15.cOM）

建議：切記不要過分嘮叨和干預(yù)寶寶，要大膽放手，讓寶寶適當(dāng)自由和放縱。平時(shí)對待寶寶也不要總是以高標(biāo)準(zhǔn)來要求寶寶，寶寶還小，很多時(shí)候做事情都會(huì)存在一些問題，給寶寶犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，讓寶寶自己在錯(cuò)誤當(dāng)中汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這樣對寶寶的成長才是最為有利的。

四、“謙虛媽媽”——壓抑寶寶

寶寶：我平時(shí)很努力的學(xué)習(xí)一些東西，因?yàn)槲液芟矚g在別人面前表現(xiàn)，尤其是每一次家里來了客人的時(shí)候，在客人面前，我總喜歡表現(xiàn)自己最拿手的長項(xiàng)，但媽媽總當(dāng)著他人的面說我做得不好。我真的好傷心啊，我真的很努力的做好了，而且媽媽平時(shí)也經(jīng)常表揚(yáng)我的，為什么在客人面前總是說我這樣不好那樣不好呢？

點(diǎn)評：在外人面前，寶寶往往比較興奮，喜歡表現(xiàn)，同時(shí)也不免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，這是正常的?？蓩寢寘s認(rèn)為寶寶的“人來瘋”讓家長丟面子，或?yàn)榱孙@示自己的教子有方，當(dāng)著眾人面指責(zé)寶寶。寶寶的自尊心有時(shí)候比大人還強(qiáng)，且心靈也比較脆弱，上述做法會(huì)引起他們的強(qiáng)烈反感，喪失自信心，甚至出現(xiàn)反叛情緒。

建議：當(dāng)寶寶滿懷熱情的想要在客人面前表現(xiàn)自己的時(shí)候，媽媽應(yīng)該積極的鼓勵(lì)寶寶，讓寶寶更加有信心的表現(xiàn)自己才對，這樣對寶寶的心理方面的發(fā)展是一個(gè)很好的鍛煉，經(jīng)常在外人面前表現(xiàn)自己的寶寶將來會(huì)更加容易與人交流溝通，對寶寶的人際交往能力的發(fā)展是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會(huì)。媽媽們不應(yīng)該剝奪寶寶表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，另外，如果媽媽經(jīng)常打擊寶寶，這對寶寶自信心的發(fā)展也是很不利的，會(huì)讓寶寶形成一種對自己消極的評價(jià)和認(rèn)識。

五、“攀比媽媽”——讓人厭煩

寶寶：“你看某某多能干，你再看看你自己?！边@是媽媽經(jīng)常對我說的一句話。在大家面前，媽媽總喜歡把我和別的寶寶相比，她不是說我不好，就是表揚(yáng)同事或鄰居的寶寶比我強(qiáng)。其實(shí)，我覺得我自己做得也不錯(cuò)。為什么媽媽就不能表揚(yáng)我一下呢？難道我真的很差嗎？

點(diǎn)評：總是拿自己寶寶的缺點(diǎn)與別的寶寶的優(yōu)點(diǎn)對比，對寶寶進(jìn)行責(zé)備，會(huì)使寶寶不服氣，甚至反感，對寶寶的獨(dú)特個(gè)性和自信心也不利。久而久之，就會(huì)令寶寶失去自信，覺得自己什么都不如別人，進(jìn)而消減了寶寶的自信心，另外，如果媽媽經(jīng)常批評寶寶而贊揚(yáng)別人的小孩，還會(huì)令寶寶對同伴產(chǎn)生一種不良的情緒，覺得媽媽根本就不愛我，會(huì)給寶寶一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識，媽媽很討厭我，她一點(diǎn)都不喜歡我。

建議：每個(gè)寶寶都是特別的，每個(gè)寶寶都有她自己的特點(diǎn)，媽媽應(yīng)認(rèn)識到每個(gè)寶寶都有獨(dú)特的能力和興趣，絕不能按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求他們。讓寶寶成為他自己，幫助他一起開發(fā)潛能，這才是媽媽應(yīng)該給予寶寶的。而且，平時(shí)還應(yīng)該多一點(diǎn)鼓勵(lì)寶寶，而不是批評寶寶這里不好那里不好，多一點(diǎn)鼓勵(lì)會(huì)使寶寶更加的自信，從而使寶寶增強(qiáng)做好一件事情的動(dòng)機(jī)，這樣寶寶才會(huì)更好的發(fā)展。

六、“說話不算數(shù)媽媽”——叫寶寶如何相信你

寶寶：“媽媽總是說話不算數(shù)。她曾答應(yīng)馬上給我買一個(gè)芭比娃娃，但至今仍沒有買。她還保證在外婆生日那天帶我上外婆家，但后來又說不去了。還有許許多多事情她都說得到卻做不到。最后我已不相信她的話了。這樣的媽媽真叫人掃興！”

點(diǎn)評：連五六歲的孩子也會(huì)尖銳地指出媽媽不守信用，那么，孩子為什么要守信用？假若媽媽總是為自己的爽約尋找客觀理由，那么，孩子將來也會(huì)為自己做不到的事尋找各種借口，而不從自身尋找原因，從不道歉及反省自我。這是一種什么樣的后果？

建議：“說話不算數(shù)”的媽媽缺失的是誠信。誠信并非與生俱來，而是后天培養(yǎng)的。其實(shí)，“誠信教育”，往往始于牙牙學(xué)語之時(shí)，而且貫穿于整個(gè)童年時(shí)期。在孩子剛剛懂事起就應(yīng)幫助他們在心中樹立起“以誠信為本”。遺憾的是，“說話不算數(shù)”的媽媽，為孩子提供的恰恰是反面教材，起的負(fù)面影響可想而知！

七、“脾氣暴躁媽媽”——讓寶寶害怕

寶寶：“我的媽媽非常愛發(fā)脾氣。她經(jīng)常為一點(diǎn)小事就大發(fā)雷霆，不僅對爸爸大聲嚷嚷，也對我大吼大叫。有時(shí)甚至還亂扔?xùn)|西撒氣。每次媽媽發(fā)脾氣，我心里都好害怕。我不知道怎樣做才能讓她消氣……”

點(diǎn)評：媽媽經(jīng)常發(fā)脾氣，會(huì)讓寶寶無所適從，性格扭曲。因?yàn)閷殞毜睦斫饽芰τ邢蓿荒苊靼讒寢尀楹紊鷼狻Ｓ行寢屆髅魅撬鷼獾牟皇菍殞?，也?jīng)常把寶寶當(dāng)出氣筒。這種情況下，寶寶會(huì)產(chǎn)生自責(zé)的心理，他會(huì)認(rèn)為媽媽不高興都是他引起的。長此以往，寶寶長大后會(huì)自卑，膽怯，不能樂觀地面對一切。

建議：每天把微笑當(dāng)成一種習(xí)慣。

性格決定命運(yùn)，寶寶性格的好壞直接關(guān)系到他的將來，一個(gè)健康的寶寶首先是心理健康。媽媽先從微笑做起，每天都給寶寶一個(gè)陽光、愉悅的心情。每天微笑確實(shí)很難做到，但為了寶寶，媽媽要學(xué)會(huì)克制的自己的情緒。夫妻雙方在寶寶面前不吵架，不說重話，彼此尊重，給他創(chuàng)造一個(gè)平和的環(huán)境。在這種環(huán)境中長大的寶寶，特別愛笑，性格很平和，對陌生人不怕生，也不畏懼陌生的環(huán)境。

八、“得理不饒人的媽媽"——斤斤計(jì)較，讓寶寶都覺得好丟臉

寶寶：“幼兒園的活動(dòng)課上，我被后面的小語從滑梯上推下，擦破了額頭。事后，老師們輪番找小語談了話，又令他對我道歉。其實(shí)我摔的并不重，只是擦破點(diǎn)皮，貼了一片創(chuàng)可貼，已經(jīng)不流血了?？墒堑诙?，媽媽非要拉著我去醫(yī)院檢查。我被媽媽拉著，去兒童醫(yī)院轉(zhuǎn)了半個(gè)樓，開了一大堆化驗(yàn)檢查的單子。我不禁問媽媽：我只是擦破頭，為什么要檢查這么多項(xiàng)目？媽媽教育我說：你懂什么？這些都是小語的爸爸媽媽出錢，你不檢查白不查?！?/p>

點(diǎn)評：在我們抱怨現(xiàn)在的孩子越來越以自我為中心、越來越不懂得寬忍二字的時(shí)候，我們先要檢討自己：作為媽媽，我們給予孩子有容為大的身教了嗎？很多媽媽，從小教育孩子要寸土不讓，要得理不饒人，從根本上說，是將敢于競爭與利益上的爭搶相混淆了，這樣教育出來的孩子，很可能是缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的孩子，將來即便有一技之長，因?yàn)槿说目瘫∽运?，也很難獲得團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可，最終也難有大的出息。

建議：為何不對孩子間的些微摩擦一笑了之？放手由孩子自己去處理伙伴間的矛盾，對其未來的人際交往能力，將有莫大的益處。

九、“不尊重寶寶隱私的媽媽”——讓寶寶很受傷

寶寶：我的媽媽很喜歡朋友、鄰居聊天時(shí)，把我的隱私公布于眾。有一次，她們聊天時(shí)，我聽到媽媽說：“我家佳佳呀，都7歲了，前幾天還讓我們房間‘發(fā)大水’了?！苯Y(jié)果很多阿姨都哈哈大笑，這事后來成了小朋友取笑我的把柄，讓我好長時(shí)間都心里不舒服。

點(diǎn)評：如果你與鄰居私下談?wù)撃?歲的兒子夜晚睡覺還離不開奶嘴，孩子知道后自尊心就會(huì)大受傷害；如果爸爸在熟人面前訴說他8歲的孩子還尿床，這種揭短行為也會(huì)使兒子對父親失去好感和信任。

建議：每一個(gè)人，即使他還完全是一個(gè)小孩子，也需要有他的私人領(lǐng)域，即使是他的父母也不能隨意干涉。因此，兒童心理學(xué)家指出，孩子某一方面如果牽涉其個(gè)人私事或隱私，大人應(yīng)予以尊重，千萬別向外人揭短。

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“寶貝”叫我“好媽媽”

不知不覺中我已經(jīng)從事了近兩年的幼兒教育，從原先的手忙腳亂到如今的應(yīng)付自如，我很用心的忙碌著每一天，因?yàn)槲覑圻@份工作，我愛我的孩子們。為了他們，再多的苦和累我都心甘情愿。課外活動(dòng)的時(shí)候，所有的孩子都在自由玩耍，我照例穿梭其中，及時(shí)制止那些打鬧調(diào)皮的小朋友們，這時(shí)郎咸豐跑過來喊了我一聲“媽媽”，我愣了一下，忙問：“你叫我什么？”“媽媽，媽媽，我叫你媽媽呢左老師?！崩上特S笑著答道。這時(shí)候有幾個(gè)幼兒在旁邊聽到了也跑過來圍著我使勁的喊著“媽媽，媽媽……”我只是默默地笑著心里感到甜滋滋的，更多的小朋友聽見了都跑過來喊我“媽媽”似乎在那一霎那我真的覺得這些都是我的孩子，而我就是這個(gè)世界上最幸福的媽媽。為了避免小朋友們擁擠發(fā)生踩踏事件，我用手勢引導(dǎo)孩子散開，可孩子們似乎意猶未盡，仍舊高聲喊我“媽媽”，最終費(fèi)了九牛二虎之力才把孩子們疏散開?；氐浇淌液笪医M織孩子們坐好，想問問孩子們喊我“媽媽”的理由?！耙?yàn)槲蚁矚g你，所以叫你媽媽?！崩罹赣钫f。“因?yàn)閶寢寣ξ液芎?，你也對我很好，所以叫你媽媽?！崩上特S說?！拔易龅氖裁词虑樽屇銈冇X得我很好呢？”我繼續(xù)追問?！澳銥槲覀冎v故事，叫我們唱歌、寫字、畫畫。”沈效同說?！敖o我扎小辮?！惫偾湔f。“幫我系鞋帶。”張一凡說?！拔宜X時(shí)你會(huì)拍著我的背哄我睡覺，我媽媽也是這樣做的。”李英奇說?！⒆觽兗娂姲l(fā)表著自己的想法，我細(xì)細(xì)想了一下，為孩子們講故事、唱歌、寫字、畫畫，這些都是我做老師的天職，是我應(yīng)盡的責(zé)任。為孩子們扎小辮、系鞋帶、哄孩子們?nèi)胨@些都是我一低頭、一抬手就可以做到的事情，卻讓孩子們感受家的溫暖，母親般的呵護(hù)。其實(shí)在幼兒的學(xué)校生活中，只要教師多低頭，多抬手，就可以發(fā)現(xiàn)孩子的需要，簡單的一件小事就可以讓孩子愛上你，相信我們的每一位幼兒教師都是一個(gè)稱職的好老師，更是一個(gè)愛護(hù)孩子、教育孩子的好媽媽。

教育隨筆：我媽媽有小寶寶了

每天早晨我都早早的來園，迎接孩子的每一個(gè)笑臉，親親小臉蛋，摸摸他們的頭，我愛他們像我自己的孩子。今天，糖糖小朋友哭鬧著臉來到了幼兒園，我從爸爸手中把她接過來，問她怎么了？他更哭的厲害，還滿地打滾。她一直都好好的，為什么突然哭的這么厲害，我想這其中一定有原因，我把他抱起來，耐心的哄了一會(huì)，再次詢問他，他告訴我說：“我想讓我媽媽來接我，我媽媽有小寶寶了，說不能來接我了?！甭牭竭@里，我了解了大概的原因，孩子一下子接受不了這樣的事實(shí)，一直被寵在懷抱中，突然都關(guān)注小寶寶了，他的心里會(huì)產(chǎn)生陰影的，我馬上與他的家長進(jìn)行了聯(lián)系，告訴他們早晨哭鬧的原因，告訴他們更要多加關(guān)心糖糖，晚上能否接孩子，為孩子心里上的安慰，如果不方便，我會(huì)更好的疏導(dǎo)孩子，讓孩子對老師和父母都有信任感。家長聽后，馬上答應(yīng)了晚上媽媽來接孩子。

通過這件小事，讓孩子的心里產(chǎn)生巨大的變化，從那以后，糖糖每天都開開心心的來園，每天都想讓我抱抱，我想這就是孩子對老師的信任與愛吧，每個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望，我們只能關(guān)注的更多，才能照顧得更全面。

寶寶即將上小學(xué)媽媽想對你說

寶寶即將上小學(xué)是一個(gè)重要的時(shí)刻，轉(zhuǎn)變到新的學(xué)習(xí)環(huán)境可能會(huì)給寶寶帶來一些焦慮和壓力，在這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，寶寶需要父母和老師的支持和鼓勵(lì)，以促進(jìn)他們的成長和發(fā)展。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“寶寶即將上小學(xué)媽媽想對你說”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

寶寶即將上小學(xué)媽媽想對你說（一）

親愛的寶寶，我知道你即將上小學(xué)了，這是一個(gè)新的階段，也是一個(gè)全新的開始。媽媽想對你說，我很驕傲你已經(jīng)長大了，準(zhǔn)備踏入這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小學(xué)是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊欢螘r(shí)間，你將會(huì)認(rèn)識到更多的知識、結(jié)交更多的朋友，并學(xué)會(huì)更多的技能。媽媽希望你能夠努力學(xué)習(xí)，專心聽講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不只是關(guān)于成績，更重要的是培養(yǎng)你的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。

在小學(xué)里，你可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但媽媽相信你有足夠的勇氣和智慧去應(yīng)對。媽媽會(huì)一直在你身邊支持你，無論遇到什么問題都可以向我傾訴，我會(huì)盡力幫助你。

媽媽也希望你能夠珍惜這段時(shí)光，保持積極向上的心態(tài)，多參加校內(nèi)外的活動(dòng)，結(jié)交更多的朋友。在與他人相處的過程中，要學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，要懂得分享和合作。

學(xué)習(xí)是一件重要的事情，但也不能忽視了玩耍和運(yùn)動(dòng)的樂趣。保持良好的生活習(xí)慣，有足夠的睡眠和營養(yǎng)，定期鍛煉身體，這樣你才能更好地學(xué)習(xí)和成長。

媽媽相信你能夠在小學(xué)里取得好成績，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我會(huì)一直陪伴在你身邊，給予你支持和鼓勵(lì)。相信自己，相信媽媽，你一定能夠做得非常好！我愛你，寶貝！

寶寶即將上小學(xué)媽媽想對你說（二）

親愛的寶寶，

你即將踏入小學(xué)的大門，這是一個(gè)重要的階段，媽媽想對你說幾句話。

媽媽希望你知道，媽媽一直都是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和最大的支持者。無論你面對什么挑戰(zhàn)，都相信自己有能力克服它們。無論是學(xué)習(xí)上的困難，還是與同學(xué)之間的友誼，媽媽都會(huì)陪伴在你身邊，為你提供幫助和鼓勵(lì)。

小學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識的時(shí)期，媽媽希望你對學(xué)習(xí)充滿熱情和好奇心。每天都要認(rèn)真上課，聽取老師的教導(dǎo)，并積極參與課堂。做好作業(yè)和復(fù)習(xí)，主動(dòng)向老師和同學(xué)提問，勇敢地表達(dá)自己的想法。媽媽相信，你肯定可以取得優(yōu)異的成績。

媽媽也想提醒你，與同學(xué)們的相處是非常重要的。請你待人友善、互相幫助，并尊重每個(gè)人的差異。建立良好的友誼和同學(xué)關(guān)系，這將讓你的校園生活更加快樂和充實(shí)。記住，一個(gè)人的成長不僅僅來自于課本知識，還來自于與人相處和交流的經(jīng)驗(yàn)。

媽媽希望你在小學(xué)的日子里，保持積極向上的心態(tài)，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。不要害怕失敗，因?yàn)槭∈浅晒Φ囊徊糠?。相信自己的能力，相信自己可以做到，你一定能夠成為最好的自己?/p>

寶寶，媽媽無比自豪地看著你成長，相信你會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀、自信和善良的小學(xué)生。無論遇到什么困難，媽媽都會(huì)一直陪伴在你身邊，支持你的每一個(gè)決定。

祝你在小學(xué)生活中，快樂、健康、成功！

愛你的媽媽

寶寶即將上小學(xué)媽媽想對你說（二）

寶寶即將上小學(xué)，媽媽想對你說：

親愛的寶寶，你即將開始新的征程，邁入小學(xué)生活。這是一個(gè)全新的階段，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。媽媽希望你勇敢、自信地面對一切，相信自己的能力并努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

在小學(xué)里，你將遇到新的老師、新的同學(xué)，要記得友善待人，學(xué)會(huì)分享和合作。班級是一個(gè)大家庭，希望你能和同學(xué)們建立良好的關(guān)系，互相幫助和支持。

學(xué)習(xí)是上小學(xué)最重要的任務(wù)，媽媽希望你對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到每天按時(shí)完成作業(yè)，并且要主動(dòng)積極地參與課堂活動(dòng)。記住，知識給你力量，只有通過學(xué)習(xí)才能更好地開拓自己的未來。

除了學(xué)習(xí)，媽媽鼓勵(lì)你參加一些課外活動(dòng)，豐富自己的興趣愛好，這些活動(dòng)可以幫助你更好地發(fā)展自己的才能和個(gè)性。

最重要的是，媽媽希望你快樂地成長。小學(xué)生活充滿了樂趣和歡笑，要隨時(shí)保持積極樂觀的心態(tài)，享受每一天的學(xué)習(xí)和成長。

媽媽會(huì)一直支持著你，無論你遇到什么困難或困境，都可以隨時(shí)向媽媽傾訴。媽媽會(huì)一直在你身邊，為你加油、鼓勵(lì)和引導(dǎo)，陪伴你度過每一個(gè)重要的成長階段。

親愛的寶寶，媽媽相信你會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，也是一個(gè)有夢想并努力追求夢想的孩子。祝福你在小學(xué)生活中取得更好的成績，并快樂成長！

寶寶喜歡玩的6個(gè)親子游戲

游戲1：美麗小屋游戲目的：做做玩玩，體驗(yàn)親子同樂。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：用廢舊的冰箱包裝盒制成小屋(兩邊挖洞做小窗)，卡通圖章、粘紙若干。玩法：

1.父母與寶寶一起玩裝扮小屋。寶寶可隨意地在小屋上蓋圖章，貼粘紙，涂鴉，讓小屋變得美麗。2.寶寶抱著玩具娃娃參觀美麗小屋，和父母一起玩辦家家游戲。3.讓寶寶抱著娃娃在美麗的小屋前留影。游戲2：誰的聲音游戲目的：訓(xùn)練寶寶的聽辨能力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小手絹一塊，手機(jī)鈴聲、汽車?yán)嚷?、門鈴聲、小狗小鳥的叫聲等。玩法1.用小手絹蒙住寶寶眼睛，讓寶寶辨別家人的聲音。2.讓寶寶相繼聽手機(jī)鈴聲、汽車?yán)嚷?、門鈴聲、小狗叫聲、小鳥叫聲等，然后讓寶寶辨別。愛心提示：給寶寶聽聲音音量不宜過大，以免損害寶寶的聽覺器官。游戲3：拼圖游戲游戲目的：讓寶寶感知圖片的完整性，培養(yǎng)寶寶學(xué)會(huì)辨別物體的細(xì)節(jié)，鍛煉寶寶小手的靈活性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：寶寶喜歡的圖案紙，和圖案紙一樣大小的硬板紙，膠水和剪刀。玩法：1.用膠水將圖案紙和硬板紙粘貼在一起，裁成大小相同的4塊或6塊。2.打亂圖板，父母和寶寶一起將其拼成完整的圖案。愛心提示：拼圖版的大小和寶寶年齡成反比，拼圖版的多少與寶寶年齡成正比。即寶寶越小，拼圖版越大；寶寶越小，拼圖版越少。游戲4：參觀“動(dòng)物園”游戲目的：讓寶寶認(rèn)識小動(dòng)物，親近小動(dòng)物。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：動(dòng)物玩具若干，將動(dòng)物愛吃的食物繪制在卡片上。玩法：1.將家中布置成小小動(dòng)物園，帶著寶寶參觀?！皩殞殻@是誰呀？它長得怎么樣？”……2.給小動(dòng)物喂食。讓寶寶親親抱抱小動(dòng)物，把它們最愛吃的食物(卡片)送到它們嘴邊。送對了，媽媽可獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一張粘紙。3.學(xué)學(xué)動(dòng)物叫。媽媽：“我愛我的小貓，小貓?jiān)鯓咏?？”寶寶：“喵喵?喵喵喵?！眿寢專骸拔覑畚业男」?，小狗怎樣叫？”寶寶：“汪汪汪,汪汪汪?！薄?.模仿小動(dòng)物——讓寶寶一邊模仿動(dòng)物的叫聲，一邊模仿動(dòng)物的動(dòng)作。游戲5：和小動(dòng)物捉迷藏游戲目的：引導(dǎo)寶寶說簡單的方位詞，培養(yǎng)初步的分類能力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將玩具小動(dòng)物藏在家里的各個(gè)地方，準(zhǔn)備黃、白、藍(lán)三只整理箱。玩法：

1.和小動(dòng)物捉迷藏。

媽媽：“寶寶，小動(dòng)物和你捉迷藏了。請你找找看，小動(dòng)物藏在哪里？”

一開始，寶寶對尋找的過程和結(jié)果比較感興趣，不太樂意說方位詞。寶寶找到小動(dòng)物后，媽媽要啟發(fā)寶寶開口說出“上、下、前、后”等方位詞。

2.將小動(dòng)物按顏色分類，放到相應(yīng)顏色的整理箱內(nèi)。

“寶寶，我們按小動(dòng)物的顏色，把它們放到箱子里吧。”愛心提示：引導(dǎo)寶寶養(yǎng)成輕拿輕放玩具的良好習(xí)慣。游戲6：我當(dāng)小廚師游戲目的：鼓勵(lì)寶寶學(xué)做捏、拉等手指動(dòng)作，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：糯米粉、面粉、蔬菜汁及糖等調(diào)味品。玩法：1.讓寶寶和爸爸媽媽一起制作小點(diǎn)心。2.將不同顏色的蔬菜汁分別加入到糯米粉或面粉中，豐富的色彩更激發(fā)寶寶的興趣。3.讓寶寶按已有生活經(jīng)驗(yàn)和喜好隨意操作，父母給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。4.媽媽烹調(diào)寶寶親手做的點(diǎn)心，寶寶和媽媽一起品嘗。

老師越來越喜歡寶寶們了

今天，我們寶寶們第一次拿起了畫筆，在老師畫好的圓圈里面涂顏色，并且把圓圈想象成了蘋果、太陽、氣球等。寶寶們的第一次涂色讓我有些吃驚，雖然不曾嘗試過，但是孩子們涂起色來一點(diǎn)都不含糊，有模有樣

，老師還給寶寶們打了五角星呢！

楊逸晨寶寶和應(yīng)可兒寶寶不僅涂得比較均勻，而且基本上沒有涂到外面；晟晟寶寶、宇宇寶寶、濤濤寶寶、王飛寶寶、葉子寶寶也都不錯(cuò)，只是涂得不夠均勻；妞妞寶寶和月月寶寶由于年齡較小，而且看到別人都涂好了，就失去了涂色的耐心，不愿意涂了，其實(shí)，他們涂得還是不錯(cuò)的。

總之，寶寶們每天都會(huì)給老師驚喜，老師越來越喜歡寶寶們了！

寶寶們，你們喜歡老師嗎？

對寶寶必不可少的六種教育

父母是孩子的第一任老師，對孩子的教育家長們要分清主與次，懂得哪些是必須要教給孩子的，這對于孩子未來的成長很重要。

那么對于孩子，哪些教育是必不可少的呢?

一、培養(yǎng)他們的愛心

母親們有必要向孩子說明親切有禮地待人接物與學(xué)業(yè)及體育方面出類拔萃同樣的重要。

那些在情感方面得到一定培養(yǎng)的孩子會(huì)產(chǎn)生心理學(xué)家丹尼爾所說的情感智商，即協(xié)調(diào)自己與他人需要的能力，這類人有比別人更多的機(jī)會(huì)在生活中遙遙領(lǐng)先。

貝爾實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的一系列調(diào)查表明：那些成果豐富的工程師并不一定是智商最高的，而是那些能與同事進(jìn)行良好溝通的工程師。

母親通常培養(yǎng)孩子們的交友技巧。

一位同事告訴我在他還是個(gè)孩子時(shí)，他曾在交友方面遇到困難。

當(dāng)時(shí)一位隊(duì)友受傷了，這位朋友的母親堅(jiān)持要他打個(gè)電話，問問那個(gè)男孩感覺怎樣。

“媽媽，”我的朋友反對道，“他甚至不知道我是誰。

”“他會(huì)知道的。

”他的母親回答道。

這個(gè)電話標(biāo)志著親密友誼的開始。

我的母親讓我明白：友誼起源于你對他人所表示的關(guān)切而不是要他人對你表示關(guān)切。

我的同事回想起這件事時(shí)說。

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二、多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)

我們都知道表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)，使他們貫于為了獲得成功而作一些冒險(xiǎn)。

表揚(yáng)也有正確的方法與錯(cuò)誤的方法。

大多數(shù)父母在批評孩子時(shí)可以細(xì)數(shù)總總，而在表揚(yáng)時(shí)卻言語含糊──"你是個(gè)了不起的孩子"這種評價(jià)會(huì)使片刻的光彩頓然消逝。

因此表?xiàng)顟?yīng)具體些，與其說“你很勇敢”不如說“我為你摔倒了以后仍然爬上車而感到自豪。

”這樣明確地說明了為什么這種行為值得表揚(yáng)。

每個(gè)人都有一個(gè)“要害區(qū)”，這個(gè)區(qū)域一旦受到表揚(yáng)會(huì)收到意想不到的效果。

作為母親，你可能比誰都了解對于你的孩子來說什么是重要的──可能是音樂、體育或某一課程，如果你不了解，問一問沒什么不對。

其次，由于孩子們一時(shí)間內(nèi)只能吸收那么多的表揚(yáng)，因此小量而頻繁地給予一些表揚(yáng)。

一分鐘一百次鼓勵(lì)勝過一次作一百分鐘的表揚(yáng)。

三、談?wù)摗敖伞?/p>

我們生活在一個(gè)充滿危險(xiǎn)的世界里。

在這個(gè)世界里，孩子們放眼接觸到的盡是毒品、酒精與性。

一些母親擔(dān)心談?wù)撝T如此類的禁忌行為是在鼓勵(lì)他們這么做。

但事實(shí)正好相反，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：那些與父母作過坦誠交談的孩子更不易涉及毒品與酗酒。

母親們尤其可以有技巧地與孩子們談?wù)撨@些敏感的話題。

首先，讓你自己對這些現(xiàn)象有所了解，而后詢問你的孩子他們所知道的。

六、七歲大的孩子可能是在操場上聽到這類事或在電視上看到這類事。

指出你與他們談?wù)撨@類事是為了讓他們了解其危險(xiǎn)性，而不是不信任他們，讓他們明白你愿意回答任何問題或與他們談?wù)撍麄兊臒馈?/p>

四、將界限適當(dāng)放寬

孩子們需要得到無條件的愛，這樣自尊自愛的種子才會(huì)得以生長。

這種無條件的愛并不意味著你不設(shè)定任何界限，設(shè)定界限是向孩子們顯示他對你來說很重要。

當(dāng)一個(gè)孩子越界時(shí)，向他們說明你對這種行為而不是他們本身感到失望。

隨著孩子的成長，界限自然要放寬些。

尤其是男孩子，他們想與他們的母親保持一定的距離。

心理學(xué)家埃文索-貝斯索曾描寫道：男孩子們第一次碰到玩具卡車時(shí)，心里就響起車子開動(dòng)的轟鳴聲，這是與生俱來的，他們想冒險(xiǎn)并表現(xiàn)他們所見過的男子漢的力量。

隨著男孩子的長大，他們的界限也應(yīng)適當(dāng)?shù)胤艑捫?，作母親的既不要感到自己被拋棄了，也不要感到自己很懦弱。

母親是孩子們巨大的鼓勵(lì)之源。

心理學(xué)家埃頓-萃絲在調(diào)查了250個(gè)學(xué)齡兒童后發(fā)現(xiàn)：近一半的孩子更想獲得一份母親而不是父親的工作。

其中一個(gè)原因，貝斯索推測道：孩子們更想了解他們母親所做的事并想?yún)⒂^他們母親的工作地。

五、指明方問

孩子們需要一個(gè)道德指南針。

這意味著不僅在重大問題上灌輸是非觀，而且在日常瑣事上灌輸是非觀。

一位母親看到她五歲大的兒子騎著他的朋友──鄰居七歲大男孩的車子。

“湯姆不用這輛車，”他兒子說，“他在學(xué)校。

”他認(rèn)為自己這么做沒什么不對，因?yàn)樗呐笥巡粫?huì)介意。

但這位母親堅(jiān)持讓他的兒子把車子送回去：“在沒有征得他人同意下使用他人的財(cái)物是不對的。

”

當(dāng)一位母親對培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、正直、忠誠給予足夠的重視，她們就為孩子樹立了一個(gè)價(jià)值體系，這將成為孩子的無價(jià)之寶。

最好的道德指南是母親自身的行為，如果母親自身逃避責(zé)任，無視他人的權(quán)利或食言，她的孩子就失去了行為的向?qū)А?/p>

早期教育

你也許不希望聽到這類話：“可是，媽媽，你就是這么做的。

”

六、與孩子一起玩耍

在短時(shí)間內(nèi)，母親們通常關(guān)注所謂重要的事──捕捉孩子們的情況，輔導(dǎo)功課。

然而在我們這個(gè)生活節(jié)奏緊張的社會(huì)里，孩子們渴望的不僅僅是這些，他們更希望與母親一起共度美好時(shí)光。

這并不需要花費(fèi)大量的時(shí)間，僅需擁有一種嬉耍的態(tài)度，一種愿意把做功課的時(shí)間變成嬉戲或把做家務(wù)轉(zhuǎn)化為游戲的態(tài)度。

一位朋友允許她的孩子們與他們的朋友在廚房打鬧，玩具、顏料與泥土不時(shí)地飛落到食物里。

幾年以后，她上大學(xué)的兒子帶了一位老朋友回家吃飯。

“我總想能來你們家實(shí)在太好了，”那位朋友說，“我們曾在這里擁有歡聲笑語──湯里也飄落著玩具。

”

作母親是一項(xiàng)責(zé)任重大的工作，但并不意味著是一種負(fù)擔(dān)，有時(shí)你需要少一些責(zé)任感──讓你對自己的要求見鬼去吧，與你的孩子玩在一起。

不會(huì)說話的媽媽

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄安粫?huì)說話的媽媽”！

母愛是一條河，流入大海。

世上千千萬萬個(gè)母親的愛匯成了一個(gè)巨大的大海。

母愛在我們身邊，卻又感覺很遙遠(yuǎn)。

原來，母愛是因?yàn)槲覀兊拇嬖诙W耀著光芒。

麻木的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。

每位媽媽都非常疼愛自己的孩子，無論她是否殘疾。

我班華健小朋友的媽媽是位特殊的媽媽，她不會(huì)說話，只會(huì)發(fā)出字的輕音，是個(gè)殘疾人，可是她對寶貝的愛絕不低于任何一位正常的媽媽，華健有點(diǎn)淘氣，總會(huì)時(shí)不時(shí)的鬧小脾氣，她總會(huì)用她那不太清的話安慰著自己的兒子，更讓我感動(dòng)的是，她們母子溝通一點(diǎn)問題也沒有，不論媽媽說什么，華健都能一下明白，用媽媽的語言溝通，加上一點(diǎn)肢體語言，形成了一幅很溫馨的畫面，沒有一點(diǎn)突兀，母子連心，說的便是這對母子吧。

平時(shí)媽媽的溝通都有小華健翻譯、表達(dá)，更加讓我觸動(dòng)。

媽媽雖然殘疾，但一點(diǎn)不妨礙他們?nèi)胰说恼Ｉ?，小華健穿著時(shí)尚、整潔干凈，非常聰明，平時(shí)表現(xiàn)很大方積極，常受到表揚(yáng)，作為媽媽，看到自己的孩子有這樣的表現(xiàn)非常欣慰，看著自己心愛的兒子坐在活動(dòng)室里，發(fā)出了舒心的微笑，或許她看到了自己兒子的未來，慢慢長大，小學(xué)到大學(xué)，成為男子漢，撐起一切，那是一件多么自豪的事!!

母親，將我們帶到人間，教會(huì)我們在成長中，如何走過溝溝坎坎，領(lǐng)我們認(rèn)識世界，用愛心穿引的線，那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。

如果孩子是風(fēng)箏，母親就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;如果孩子是一條船，母親就是燈塔是港灣;這就是媽媽的愛，這就是媽媽的情。

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被孩子稱為“媽媽”的喜悅

雖然我是一名新教師，可我卻有很大的志向，我認(rèn)為只要自己腳踏實(shí)地，總會(huì)有成功的一天。原本的我就是抱著這樣的心情，開始了我幼教第一年的工作生涯。在這條軌道上，我長大了，我成熟了，我明白了社會(huì)之間人與人的競爭，人與社會(huì)的和諧，同時(shí)更讓我明白了，什么叫“放棄”，什么叫“珍惜”，發(fā)生的種種事情，讓我打消了原本的想法，打消了原有的念頭，只希望平平凡凡就行。因?yàn)槲颐靼琢?，一粒沙子在沙漠中的地位，是那樣的渺小，那么的微不足道，?jīng)歷了那么多的困難之后，讓我懂得了珍惜，也懂得了“放棄”。剛開始我和孩子們打成一片，孩子們很喜歡我，可是后來發(fā)現(xiàn)存在的問題越來越多，在課堂上，孩子們和我很親切，所以有時(shí)會(huì)造成課堂秩序的紊亂，甚至在課后還有孩子會(huì)堂而皇之的對著我“扮鬼臉”?？吹竭@一切的我，我在反思，是不是自己的教學(xué)方法有問題，反復(fù)考慮之后，決定和孩子們保持距離，該怎么辦就怎么辦!可是天有不測風(fēng)云，孩子們似乎對于我對他們的改變，根本沒放在心里，天天與我嘻嘻哈哈，這讓我這個(gè)“老師”看了更加窩火?？墒亲鲞^了頭才發(fā)現(xiàn)，這一切值得嗎?他們只是小班，還是一群不懂事的孩子，我這樣的教育方法，真的有利于他們成長嗎?我發(fā)現(xiàn)這一切還是得改變。于是之后幾天，為了再次拉近和孩子的距離，我想了好多方法，就是這樣的一聲“媽媽”，讓我感受到了瞬間的幸福，原來面前站著的是班上最有愛心的嘉嘉，她眨巴著眼睛看著我，“媽媽、”媽媽”把我從思緒中拉了回來，雖然嘴上裝著不在意，可是心里別提有多甜了，我一把抱住了她，其他孩子看見了也都湊到我面前來要我抱抱，原來這就是做“媽媽”的幸福啊!真的希望一直這樣幸福下去，永遠(yuǎn)做他們心目中的“媽媽”。