媽媽撫觸寶寶有益智力發(fā)展

寶寶生下來后最初接觸的是照料他的人，而母親對新生兒的撫摸、擁抱和搖動使他獲得天然的舒適感。這種天然舒適感對孩子一生的智力發(fā)展和人格形成具有重要的影響。

媽媽撫觸寶寶有益智力發(fā)展

從七八個月到2歲期間，嬰幼兒表現(xiàn)出一種明顯的對母親或最親近的人的依戀關(guān)系，并從中產(chǎn)生了一種依戀安全感。建立依戀安全感最大的意義是在嬰幼兒心靈上形成良好的背景，嬰兒以它為基礎(chǔ)來進一步發(fā)展認(rèn)識周圍的人和事物的能力。具有良好依戀安全感的嬰兒比較不怕陌生人，并嘗試與接近他的陌生人親近。他們還比較喜歡探索周圍環(huán)境，不害怕從母親身邊走開，趨向那些吸引他們的新事物，智力水平會有較快的提高。

父親的愛撫同樣對寶寶今后的行為態(tài)度、智力發(fā)展有積極的作用。有人做過測試，受到父親愛撫較多的孩子，往往對新事物或新環(huán)境表露出好奇與探索精神。經(jīng)常與父親接觸的孩子往往在認(rèn)識力上高人一籌。父親對幼兒認(rèn)識力發(fā)展上的幫助，一般通過游戲發(fā)揮作用。因此，那些對“捉迷藏”、“擲球”、“蹦跳”等游戲特別擅長的父親，其子女認(rèn)識力往往比較強。此外，那些得到父親慈愛、贊賞以及屢加指導(dǎo)的孩子，其智力及詞匯測驗中得分較高，并更具有獨立的精神。

爸爸、媽媽及其他親人對孩子的觸摸，對孩子的健康和智力發(fā)展具有積極的意義?？茖W(xué)家曾做過一項研究，發(fā)現(xiàn)觸摸的感受與學(xué)習(xí)的過程有緊密的聯(lián)系。對一組幼兒進行一項實驗，遮住他們的視線，分辨哪根手指被觸及。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，最能正確將觸及的指頭分辨出來的孩子在長大后，都是成績較優(yōu)良的學(xué)生。辨別手指能力和學(xué)習(xí)能力有關(guān)聯(lián)的內(nèi)在機理并不清楚，有人認(rèn)為，分辨手指的能力可能是幼兒在準(zhǔn)備閱讀之前必須發(fā)展的智力。www.debasrideb.com

當(dāng)小寶寶跌倒摔疼，或是小手受傷了，他會伸出指頭要求母親親吻一下，或讓媽媽觸摸一下摔疼的部位時，神奇的治療性效果即刻就產(chǎn)生了，孩子不再感到那么疼痛。這既是母親的生活經(jīng)驗，也是小孩的習(xí)慣動作。由此，至少可以說明母親的愛撫使孩子得到了安慰，使孩子的情緒得到了優(yōu)化，而良好情緒是孩子智力順利發(fā)展的基礎(chǔ)條件。

雖然科學(xué)家還難以證實觸摸有助于治病，但有一點可以肯定，觸摸有助于平復(fù)孩子憂慮、不安的情緒，有助于身體的健康。一個學(xué)走路的小孩子，喜歡四處摸索，碰到輕微的不安全，他就會迅速返回母親身邊，即使是幾句安慰的話，或撫摸一下都足以緩和他心中的驚恐。孩子有時候處于極度的不安情緒之中，需要母親緊緊擁抱才能感到安全。

若養(yǎng)母或奶奶、外婆能和親生母親一樣給予小寶寶以觸摸、擁抱與安慰等親情的動作，孩子同樣活潑健康地生活。故科學(xué)家認(rèn)為，觸摸的來源并不重要，重要的是觸摸傳達了對孩子的關(guān)懷與愛心。

觸摸使家長與幼兒保持親密無間的關(guān)系，使孩子感受到愛的存在，愛使充滿歡樂的情緒升華，這種優(yōu)化的情緒是幼兒智力發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

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提高寶寶智商 媽媽有妙招

提高寶寶智商手段有很多，但本人根據(jù)經(jīng)驗覺得以下兩種方法對增強記憶力和智力最好。

增強孩子記憶力要靠平時下功夫。家長要常常和孩子聊天，有時講一個短句，然后叫孩子倒過來講一遍。在散步時，讓孩子記住經(jīng)過的商店名字及路名，然后背出來，看看能記多少。

圖書是提高孩子智力的極好手段，對1歲內(nèi)嬰兒應(yīng)選用彩色圖片，如一條狗、一個蘋果、一支筆等。利用圖片讓他們認(rèn)識看不到的東西或與看得到的東西相聯(lián)系。

·對1-2歲孩子應(yīng)選擇有大幅圖字的書，內(nèi)容能反映他們比較熟悉的事物，如花、動物、房子等，并與字相聯(lián)系。

·對2-3歲的孩子應(yīng)選擇含有故事內(nèi)容的圖畫書，配合能跟著念的兒歌。

·對3-4歲的孩子應(yīng)選擇新鮮事物，有更多細(xì)節(jié)的書，如動物的故事、簡單短小的童話，也可選一些短的唐詩，雖然不甚理解，也有利于增強記憶力。

在給孩子講述故事時，要鼓勵孩子提問和插話，以提高他們對學(xué)習(xí)的興趣及思考能力。

撫觸，與寶寶“親密接觸”

撫觸，與寶寶“親密接觸”

“哇”一聲，新生兒呱呱墜地。抱著新生兒，護士沒有直接走向父母，而是徑直走進了一間特殊的屋子。屋子里整齊地排放著幾張潔凈的新生兒床，幾位父母已站在新生兒床旁，不時地用手輕輕撫摸著自己的孩子。這是記者昨天在中心婦產(chǎn)科醫(yī)院新生兒“撫觸室”里見到的一幕。

新生兒撫觸作為近幾年引進中國的全新新生兒護理概念，目前已被越來越多的醫(yī)護人員和新生兒家長所認(rèn)可。

目前，中心婦產(chǎn)科醫(yī)院率先在全市建立“新生兒撫觸室”，每當(dāng)新生命誕生，醫(yī)護人員都會告訴初為人母的年輕媽媽們，增加撫摸新生兒的機會，可以使小寶寶長得更好、更健康，并手把手教會家長如何正確地給新生兒進行撫觸。

撫觸的過程并不復(fù)雜，醫(yī)護人員把室溫穩(wěn)定在25攝氏度，播放柔和舒緩的音樂，預(yù)備好毛巾尿片及替換的衣服。十幾位父母在醫(yī)護人員的示范下，開始與自己的小寶寶“親密接觸”，年輕媽媽們雖然初為人母，卻一學(xué)就會，有的輕輕撫摸寶寶的胳膊，有的拍拍寶寶的小屁股，還有的不時翻轉(zhuǎn)寶寶的身體……只見手中的孩子一個個眉開眼笑，看起來甭提有多舒服了，有的甚至閉上眼睛，美滋滋地享受這種樂趣。但有些年輕爸爸們不是手法生硬，就是忘了擦潤膚油，弄得寶寶又哭又鬧，匆忙之下還得請護士幫忙。約二十分鐘后，撫觸結(jié)束，小寶寶們在一番盡情享受之后心滿意足地笑了。

據(jù)專家介紹，在自然分娩過程中，胎兒受到了母親產(chǎn)道收縮所帶來的特殊按摩，當(dāng)新生兒出生后，他們會感到原先所熟悉的那個溫暖而有限的空間突然消失，十分陌生的環(huán)境讓他們一時無所適從。這時如果能給予新生兒撫觸，就會使新生兒感到無比幸福和安全。美國的一項研究表明，對早產(chǎn)兒出生后連續(xù)10天進行按摩，8—12個月后這些新生兒的體重增長及精神發(fā)育等都有明顯優(yōu)勢。國內(nèi)的研究也證實，撫觸有利于新生兒的生長發(fā)育，可以增強免疫力，增進食物的消化和吸收、減少新生兒哭鬧、增加睡眠、促進新生兒健康成長，而且能增進父母與寶寶的情感交流。

實踐證明，每天給新生新生兒進行科學(xué)而又系統(tǒng)的撫觸，可以有效地促進新生兒生理和情感發(fā)育，而且較未經(jīng)撫觸的孩子更有能力應(yīng)付環(huán)境壓力。

新生兒撫觸有助寶寶身心發(fā)育

父母對孩子多撫摸,對幼兒的身心發(fā)展都是大有益處的。

首先,撫摸能促進發(fā)育。

專家通過實驗證明,從出生起經(jīng)常接受撫摸的嬰兒身體發(fā)育得更好。同其他溫血動物一樣,人類從一出生就有被觸撫的需求,如果這類需求得不到滿足,小孩就會出現(xiàn)生長遲緩、發(fā)育不良等問題。父母如果能經(jīng)常和嬰兒"肌膚相親",不僅能刺激嬰兒的皮膚組織下的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育,而且觸覺所產(chǎn)生的刺激信息能傳達到大腦,有助于大腦的發(fā)育。

其次,撫摸能安撫情緒。

父母對嬰兒輕柔的撫摸,不僅是父母對孩子愛的體現(xiàn),對孩子來講,這也是他們分辨父母,感受父母柔情的時刻。父母的撫摸很容易培養(yǎng)孩子對父母的依賴,所以嬰兒總是在媽媽的懷里能睡得特別安穩(wěn)。當(dāng)孩子哭鬧時,父母的輕撫和懷抱能讓他們很快平靜下來。

再次,撫摸能促進孩子的性格發(fā)展。

從小就與父母身體接觸比較頻繁的小孩,在家庭中能感覺到安全感,而且更容易建立起對他人的信任感。而這種信任感是兒童形成健全人格的基礎(chǔ),有利于孩子良好性格的養(yǎng)成。這類孩子長大后往往顯得性格開朗、自信心強和富有愛心,社會適應(yīng)性較強。

最后,撫摸能加深孩子與父母的感情。

國外的家庭,父母與子女間身體接觸比較多,出門和睡覺前都有親吻,而且在有需要時能隨時擁抱,這樣的氛圍能減少父母與子女間的隔閡,加深他們的感情,也能讓家庭成員像朋友一般相處。

智慧媽媽應(yīng)對寶寶初體驗

寶寶許許多多的“第一次”可能都在年輕媽媽沒想到的時候就發(fā)生了，看著寶寶每天的新進步和驚喜，讓媽媽實在不禁為他的無所不能而贊嘆！不過，別光顧著開心，還要抓緊充電，學(xué)習(xí)該如何面對好寶寶更多的“第一次”。

第一次微笑：情感交往的起點

時間：出生兩個月左右

這時的寶寶經(jīng)常會睜開雙眼四處看，一切都覺得那么新奇。當(dāng)媽媽出現(xiàn)在寶寶面前時，他會注視著媽媽的臉，手腳亂動，甚至?xí)o意識地咧嘴微笑。這是寶寶最初的交際形式，也是寶寶與人進行情感交流的起點。>>>父母驚慌失措三大狀況

年輕媽媽回應(yīng)方式：當(dāng)捕捉到寶寶的第一次微笑時，年輕媽媽千萬不可因興奮而忘了和寶寶交流，這時的微笑正是表示他對媽媽提出了新要求：在寶寶醒著時，媽媽應(yīng)經(jīng)常出現(xiàn)在他面前，微笑著對他講話；還可以利用各種色彩鮮艷的玩具，如紅、黃色的氣球，充氣的彩色塑料玩具，花手帕，小鈴鐺等引逗寶寶，使他心情愉快。寶寶手舞足蹈的反應(yīng)會使身體各部分的骨骼、肌肉得到鍛煉，同時也加深了與媽媽的感情。經(jīng)常與寶寶進行這種“情感交往”，對寶寶身體、智力、心理的發(fā)育都非常有益。>>>新生寶寶三個問題

第一次發(fā)聲：理解溝通的開始

時間：出生4～7個月

這時寶寶給人的感覺更有趣，咿咿呀呀地整天叫個不停，表情也更豐富了。無論聽到什么聲音，他都會試著去模仿，學(xué)著利用舌頭不斷地實驗和練習(xí)，享受其中的樂趣。

年輕媽媽回應(yīng)方式：聽到寶寶的第一次發(fā)聲或說出第一個“詞”時，媽媽可乘機與寶寶做發(fā)聲游戲：當(dāng)他咿呀亂叫或咯咯直笑時，跟隨著重復(fù)或模仿，會激起寶寶更大的興趣，令他繼續(xù)嘗試發(fā)聲。當(dāng)他發(fā)出“啊啊”、“嗷嗷”之類的韻母時，媽媽可在前面加上聲母示范，如當(dāng)他說“啊—”時，可以教他念“媽—”、“爸—”。>>>嬰兒期兒童心理特點

媽媽還可以把寶寶日常接觸的物品拿給他示范發(fā)音，節(jié)奏放慢些，重點詞予以重復(fù)，并作適當(dāng)間隔，給他學(xué)習(xí)和回應(yīng)的時間。需要注意的是，對寶寶說話不必總是用兒語，正常語音能使他更早學(xué)會正確的發(fā)音。

第一次摔跤：面對困難的態(tài)度

時間：1歲左右

一般來說，寶寶3個月會坐，6個月會爬，9個月就該走路了。寶寶在媽媽的指引下，靠著墻或者扶著凳子開始慢慢學(xué)習(xí)走路，卻總是歪歪扭扭，稍不留神便摔倒在地，“哇哇”大哭。

年輕媽媽回應(yīng)方式：很多媽媽會趕忙跑上前，心痛地將孩子抱入懷里又親又哄。其實，從寶寶第一次摔倒開始，媽媽就應(yīng)該狠狠心不去抱他，而在旁鼓勵：“寶寶，快自己爬起來，你真棒！”實在不行時再幫一把，扶他起來。有了這樣的第一次，下回不管摔得多厲害，寶寶都能自己爬起來。日后遇到比摔跤更需要獨自應(yīng)付的事情時，也要讓孩子記住“我能！我會！我很棒！”>>>用情感和科學(xué)呵護寶貝

第一次發(fā)現(xiàn)：接受新事物的開始

時間：10～18個月

寶寶已經(jīng)可以搖搖擺擺走路，離開媽媽的視線了，這時周圍的一切對他來說都那么新奇。趁媽媽不注意，寶寶拿了茶幾上的幾張撲克牌，翻過來轉(zhuǎn)過去地琢磨，按一按，咬一咬，然后興沖沖連跑帶爬來到你的跟前，舉起牌高興地“啊啊”叫個不停。>>>寶寶5種不雅走路姿勢

年輕媽媽回應(yīng)方式：媽媽要嘗試著從寶寶的角度來看待他的新發(fā)現(xiàn)。如果寶寶把撲克牌含在了嘴里，不要立刻驚叫：“哎呀！臟死了！快扔掉！”最好輕輕地蹲下告訴他：“寶寶，這叫撲克牌，是爸爸媽媽用來娛樂的，你長大后也可以玩，但不能放在嘴巴里哦?！比缓箜槃莅褤淇伺茝膶殞氉炖锍殚_。有時間的話，媽媽還可以將撲克牌一張張攤開，從顏色和數(shù)字上教寶寶分辨。過于成人化的理智，往往會打擊寶寶的好奇心，成為學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展創(chuàng)造性的隱形障礙。和寶寶一起分享他的發(fā)現(xiàn)，寶寶才能在不斷的探索—展示—解說之中，接受和學(xué)習(xí)新的東西。>>>孩子喜歡什么樣的家

寶寶手部的益智開發(fā)

手是認(rèn)識物體的重要器官，也是觸覺的主要器官?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，通過活動手指來刺激大腦，遠(yuǎn)比死記硬背更能增強大腦的活力，并可延緩腦細(xì)胞的衰老。這對人類智力的開發(fā)尤其對寶寶的智力開發(fā)十分重要。

對寶寶的手部的益智開發(fā)，可以采用如下方法：

1、鍛煉手的皮膚感覺。經(jīng)常給予孩子手部皮膚以有力的刺激，如把手交替伸進冷、熱水中(溫度要適宜);或讓孩子多接觸一些不同性質(zhì)的物品，如玩沙子，玩石子，玩豆豆等。這樣，可以鍛煉孩子手的神經(jīng)反射，促進大腦的發(fā)育。

2、增強手指的柔韌性。如讓孩子經(jīng)常伸、屈手指，閉上眼扣扣，練習(xí)寫字繪畫，這些鍛煉有利于提高孩子大腦的活動效率。

3、鍛煉手指的靈活性。讓孩子的手指做一些比較精細(xì)的活動，如擺弄智力玩具、拍球投籃、學(xué)打算盤、做手指操等;要手腦并用，邊做邊思考，以增強大腦和手指間的信息傳遞，提高健腦效果。

4、培養(yǎng)孩子自己動手的習(xí)慣。為孩子選擇玩具時，要從培養(yǎng)孩子自己動手習(xí)慣出發(fā)，比如高級自動化玩具就不如積木、橡皮泥或能拆能拼的玩具更有利于動手能力的培養(yǎng)。

5、交替使用左、右手。左手受右側(cè)大腦支配，右手受左側(cè)大腦支配;交替使用和鍛煉左、右手，可以更好地開發(fā)大腦兩半球的智力。

寶寶精力過剩 媽媽可以這樣做

孩子精力過剩的具體表現(xiàn)因人而異，大多聰明好動、反應(yīng)靈敏、好奇心強、感情豐富，但往往比一般同齡孩子更為頑皮。其中不少精力過剩的孩子還因為太過調(diào)皮，被父母或老師認(rèn)為是“朽木不可雕”，認(rèn)為是“差生”。專家指出，對精力過剩的孩子要因勢利導(dǎo)，而不可任其自然發(fā)展。您家的孩子精力過剩嗎？

一、寶寶精力過剩與遺傳有關(guān)

研究顯示，寶寶的精力過剩主要受遺傳因素影響，他們體內(nèi)一種內(nèi)分泌腺素——腎上腺素的成分明顯高于普通孩子。專家們還驚奇地發(fā)現(xiàn)，比起其他孩子來，精力過剩的寶寶所承受的心理壓力往往高得多。原因很簡單：他們表現(xiàn)出來的好動、好問和淘氣往往會被大人們視為“不聽話”或“不規(guī)矩”。此外，過剩的精力由于找不到正常、足夠的渠道發(fā)泄，寶寶還常會處于一種類似青春期少年才有的煩躁、焦慮等不平衡的心理狀態(tài)之中。

所以，面對精力過剩的寶寶，媽媽千萬不要輕易用“調(diào)皮”“討人厭”之類評語給寶寶貼上許多負(fù)面的“評價標(biāo)簽”。媽媽應(yīng)該更理解他，幫助他，引導(dǎo)他把充沛的精力以健康的方式得到排遣。

二、發(fā)現(xiàn)寶寶精力過剩，媽媽可以這樣做

*適當(dāng)加大他的運動量：讓你那精力過剩的寶寶多運動。這既可促進他的身體健康，也可幫助他消耗過剩的精力，獲得機體的舒暢感與心理平衡。

*給他一些“障礙”：不論是在家里，還是在幼兒園里，爸爸媽媽或老師可以讓他們參與比同齡人更需要體力、智慧的活動和游戲，或向他提出較難的問題。這樣既可以讓他的精力得到良好的發(fā)泄渠道，又可以讓他避免盲目自大。

*鼓勵他與大孩子為伴：如果寶寶精力過剩，讓他與比他大兩三歲的大孩子為伴是一種明智之舉。這樣可更好地滿足他的求知欲，相對大強度的活動也可讓他得到體力的宣泄。

*保護他的“獨立性”：精力過剩的寶寶往往較早熟，讓他早些體會“獨立性”也很重要，否則過多的干涉與限制特別容易激發(fā)精力過剩寶寶的反抗。

*擴大他的視野：經(jīng)常帶他去博物館、圖書館、植物園等地方，讓他過剩的精力有足夠的渠道發(fā)泄，又可培養(yǎng)他健康的愛好，使得他的心靈有廣闊的發(fā)展空間。而不是任由過盛的精力支配著盲目發(fā)泄，從而導(dǎo)致寶寶性格粗魯、內(nèi)心粗糙。

*和他建立更親密的親子關(guān)系：如果你的寶寶常處于精力過剩的狀態(tài)中，你更應(yīng)注重和寶寶建立親密關(guān)系，理解他的優(yōu)點與弱點，在他煩憂時更好地幫助他。這樣可以幫助他大大減輕心理壓力。

親子撫觸，讓寶寶沐浴母愛

親子撫觸，不僅能強健寶寶的身體，更為難得的是，它是一種“心靈體操”。如果說撫觸是一道菜，它的原材料和烹飪手法沒有固定的版本，但有一種“佐料”卻是這道菜中最有營養(yǎng)價值的，那就是——親子交流。

親子撫觸，讓寶寶沐浴母愛

OK，寶寶快躺下，伸伸胳膊伸伸腿，媽媽就要開始為你料理撫觸大餐了！

親子佐料一：輕柔親切的話語

撫觸不是一種機械運動，小媽千萬別把它當(dāng)成任務(wù)來做，這是一個享受的過程，而溫柔的話語是寶寶體會母愛最直接的方式：

撫觸前——“寶寶，媽媽要給你做撫觸了！”

輕輕地放下寶寶，溫柔地說出這句話，久而久之，寶寶知道撫觸時光就要開始了！

撫觸中——“寶寶，感覺舒服嗎？”

寶寶最喜歡抑揚頓挫的聲音，一邊有規(guī)律地?fù)嵊|，一邊像聊天一樣地征求寶寶的意見：“寶寶，是不是很舒服啊？“寶寶真乖！我們再來做腿部運動好不好??？”千萬不要以為寶寶不會說話，這樣做會白費唇舌，母子親切的交談貫穿于撫觸的全過程，這對寶寶的大腦發(fā)育是一種非常有益的刺激，語言和思維能力也在潛移默化中提高，同時體會著親子之間的和諧融洽，對寶寶的心智發(fā)育也大有幫助。

撫觸后——“寶寶，讓媽媽抱抱！”

撫觸結(jié)束，輕輕地抱著寶寶，讓他貼在你的胸前，問問他的感受，為撫觸劃上一個圓滿的句號。

親子佐料二：目光交流

給寶寶做撫觸時，一定要正面注視寶寶，及時察覺寶寶的表情變化，當(dāng)寶寶表現(xiàn)煩躁時，應(yīng)立刻停止撫觸，把寶寶抱起來。此外，利用目光，我們還可以做很多有趣的事情：

·眼睛會說話

撫觸過程中的目光交流，面部表情的變化會讓寶寶興趣大增，不時地眨眼、瞇眼、單眼閉、皺鼻子、張嘴巴、做鬼臉等，讓寶寶看到你的變化，說不定小家伙也會模仿你的樣子哦，讓撫觸的過程更加輕松。

·隨目光而動

撫觸的手法各有各的不同，在施展技藝之前，可以先在寶寶的眼前把按摩手法大致“畫”一下，讓寶寶的目光隨著你的手轉(zhuǎn)，然后再實施在他身上，讓寶寶有一些奇妙的體會。

親子佐料三：小媽來唱歌

寶寶最愛聽的就是媽媽的聲音了，撫觸的同時，小媽可以隨著手部的節(jié)奏哼上一曲或歡快或舒緩的小調(diào)，寶寶則會因此感受到那份溫馨和愉快。在這一過程中，媽媽和寶寶的感情將得到逐步提升。

·撫觸歌謠小發(fā)明

可以根據(jù)撫觸的部位、撫觸的方式來發(fā)明自己的小歌謠：

“小小肩膀揉一揉，小小胳膊拉一拉，小小肚子好舒服，捏捏小小腿，按按小腳丫?！?/p>

“先向下，再向左，由上向下劃一圈，ILOVEYOU真舒服(按摩法的一種)！”

讓寶寶在韻律十足的歌謠聲中，體會撫觸的快樂，同時也會漸漸理解歌謠的含義，進一步了解自己的身體。

·給寶寶來和聲

撫觸過程中，寶寶很懂得與你的交流，來模仿他的聲音吧，做寶寶的伴唱，這肯定也是另外一種特殊的“歌曲”?？梢晕罩鴮殞毜氖?，一邊哼哼呀呀，一邊讓他給自己按摩——用他的小手撫觸自己的身體，全新的體驗不要錯過！