選擇小老師

比如：拿東西，到別的班找人，或是做老師之間的傳話筒等。

因為她在全班幼兒中的威信，所以我經(jīng)常請她當小老師，負責游戲活動時間領(lǐng)大家一起做游戲，在休息時間負責整頓紀律。

有一天，問題出來了。

這一天，我照例請她做“小老師”，小雪走上來了，和大家玩起了游戲，她一邊帶著大家玩，一邊不時地用眼神與不聽話的小朋友對視，像個老師樣的睜大眼睛的盯著別人，不守規(guī)則的孩子也就不敢再動了。

看到形勢被她掌控的很好，我便到寢室去拿了點東西，就這么一會兒的功夫，教室里傳來了“小A加油，小A加油”的叫聲，我趕緊回到教室，想看看究竟發(fā)生了什么事，回到教室一看，只見小雪和小A兩個人劍拔弩張的互相對視，誰也不讓誰，“發(fā)生了什么事，怎么了？”我趕緊平息大家的怒火，準備了解事情的經(jīng)過，小朋友們七嘴八舌的說起來，小雪更是大叫著：“老師，他不聽我的話，不守規(guī)則”。

眼中充滿了讓我?guī)椭难凵?，原來是小宇不聽話，小雪讓他上來“罰跳”，必須在她說停下的時候才可以停，小宇按照她的話開始跳了，這時，小宇發(fā)出了“不用聽他的話”引起了小雪的不滿，他非常生氣，直接去找小宇了，誰知，兩個人誰也不讓睡，直接爭吵起來了。

我趕緊平息事情，告訴小宇以后不能這樣了，老師讓她上來做“小老師”他就是“小老師”，要聽他的話，小宇過去跟小雪道了歉之后過來跟我說：“老師，以后我再也不這樣了。

”這件事引起了我的反思，選“小老師”不應(yīng)該隨意選的，應(yīng)該讓每一個孩子都有一個鍛煉的機會，在后面的日子里，我選小老師不只是選某一人，而是注重發(fā)現(xiàn)誰有進步就選誰，孩子是祖國的未來，一切都要從小培養(yǎng)，這樣才能讓他們更好的健康成長。

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不能隨意選擇“小老師”

我班有個孩子叫李佳穎，用通俗的話說，是一個有靈性的孩子。老師的一個動作，一個眼神她都能明白老師要干什么，因此老師們都喜歡請她幫忙做點事。比如：拿東西，到別班找人或是做老師之間的傳話筒等等。因為她在全班幼兒中的這種“威信”，所以我經(jīng)常請她當“小老師”，負責在游戲活動時間帶領(lǐng)大家一起做游戲，在休息時間負責“整頓”紀律。

這天，我照例請出李佳穎做“小老師”，李佳穎走到臺前，和大家玩起了“木偶人”的游戲，她一邊帶著大家玩，一邊不時的用眼神與不聽話的幼兒對視，像個老師樣的睜大眼睛盯著別人，不守規(guī)則的孩子也就不敢再動了?？吹叫蝿荼凰刂频煤芎?，我就到寢室去拿點東西。就這么一會兒的功夫，教室里卻傳來了整齊的“龍飛加油，龍飛加油”的叫聲。我趕快回到教室，想看看究竟發(fā)生了什么事情，只見李佳穎就在龍飛座位旁兩人劍拔弩張，互相怒視，都有點怒發(fā)沖冠了，誰也不讓誰?！鞍l(fā)生了什么事?怎么啦?”我趕緊平息了大家的情緒，準備了解事情的經(jīng)過。小朋友們七嘴八舌的說起來，李佳穎更是大聲叫著：“老師他不守紀律，不聽我的話?！毖壑谐錆M了讓我?guī)椭哪抗?。原來是李佳穎發(fā)現(xiàn)劉豪自己在下面講話，就叫他到臺前“罰跳”，必須她說停的時候才能停下。劉豪果真按照李佳穎的要求不停地跳了起來，這時龍飛發(fā)出了“不要聽她的話”，引起了李佳穎的極大不滿，她沒想到還有人敢不聽自己的話。她非常生氣，徑直去找龍飛理論，誰知龍飛不甘示弱：“哼!就是不聽你的”，兩人就爭執(zhí)起來，誰也不示弱，就出現(xiàn)了剛才的情況。

我趕緊平息事態(tài)，心想：龍飛真煩，但是為了表示公平還是當著全班的面教育了李佳穎，告訴她要對小朋友們好，不能用懲罰的方法來解決問題，如果碰到難題可以請老師幫忙并讓她給龍飛道歉，李佳穎很委屈的樣子，眼淚直打轉(zhuǎn)，但她還是表示今后再也不對小朋友兇了。事情解決了，接下來到了洗手的時間，大家都在洗手洗臉，卻傳來了很大的哭聲。不時有幼兒告訴我“李佳穎哭了，是龍飛把她推倒在地上了”，看來事情還沒結(jié)束，我把李佳穎從地上扶起來，并詢問事情的原因。原來龍飛看到李佳穎動手打另一個孩子，忍不住要打抱不平，一把把李佳穎推倒在地，李佳穎這次終于哭了。

這件事引起了我的反思，“小老師”的選擇不應(yīng)該是隨意的，不能以自己輕松為目的。應(yīng)該讓每個孩子都有鍛煉的機會。在后面的日子里，我在選“小老師”時，不再是只選某一個人，而是注重發(fā)現(xiàn)誰有進步就選誰當“小老師”。孩子是祖國的未來，一切都要從小開始培養(yǎng)，這樣才能會讓他們更好的健康成長!

擇園好還是擇師好？

擇園好還是擇師好？網(wǎng)友孫悟空最近犯難，寶寶要上幼兒園了，是選擇設(shè)施新、離家近的新建幼兒園好，還是挑有名師的老牌幼兒園更佳？人大代表、行知幼兒園園長張群說，站在院長的角度，我覺得還是就近入園。

理由如下：一、現(xiàn)在一般都是老人接送孩子，太遠的話，要擔……

擇園好還是擇師好？

網(wǎng)友“孫悟空”最近犯難，寶寶要上幼兒園了，是選擇設(shè)施新、離家近的新建幼兒園好，還是挑有名師的老牌幼兒園更佳？

人大代表、行知幼兒園園長張群說，“站在院長的角度，我覺得還是就近入園?！崩碛扇缦拢?/p>

一、現(xiàn)在一般都是老人接送孩子，太遠的話，要擔心路上安全；

二、從生長發(fā)育角度看，孩子首先要保證有充分睡眠時間，如果早晚都比同齡小朋友花更多的時間在路上，勢必會影響睡眠；

三、現(xiàn)在幼兒園教師任職準入條件都非常嚴格，一般為大專及以上學(xué)歷且具備幼兒園教師任職資格；

推行幼兒園名校集團化，各個城區(qū)名園的普及率都非常高，孩子完全有機會在家門口接受優(yōu)質(zhì)教育。

孩子要不要提前認字？

今年的春節(jié)晚會上，一個7歲小女孩背百家姓，贏得陣陣掌聲，當然也有質(zhì)疑。網(wǎng)友“溫柔一刀”就很困惑：學(xué)前教育什么時候開始，孩子要不要提前認字呢？

省特級教師、幼兒教育專家王芳說，“這要因人而異，看生理和心理的發(fā)展。”

一般來說，兒童的邏輯思維、手眼協(xié)調(diào)能力（比如說識字能力、大腦對小肌肉的控制）等，在大班時還不是很完善，長時間讓孩子寫字不是很合適，所以系統(tǒng)學(xué)習(xí)最好到小學(xué)后。

行知幼兒園園長張群觀點也一樣，“家長常問我們，現(xiàn)在義務(wù)教育階段識字量在增加，是否要在幼兒園階段提前讓孩子識字，這樣，到小學(xué)時不至于閱讀都不會。其實不用太著急?！?/p>

張院長建議，教育從身邊開始，不要強迫，“如果孩子在生活中流露出對文字的興趣，家長可以結(jié)合生活開展一些生活性識字活動。

“比如說，家住吳山腳下，每天吃完飯，孩子都要跟著家長去吳山腳下走走，自然而然就認識了吳山天風(fēng)這四個字，如果說每天必須認識四個字，反而降低了孩子的學(xué)習(xí)興趣。”

其實，知識不是基礎(chǔ)，素質(zhì)能力才是基礎(chǔ)。王芳建議，幼兒園階段，一是玩，順其自然尊重孩子的興趣和個人愛好，玩喜歡的玩具，干喜歡的事；

二是教，關(guān)注孩子的認知水平、養(yǎng)成生活中的好習(xí)慣、有一個健康的身體、培養(yǎng)自信、學(xué)會和人溝通，有社會公德……這些非?；A(chǔ)的東西，可以幫助孩子走完一生。

家長要適當?shù)貞幸稽c

有人說，家長太勤快，孩子就懶惰了，是這樣嗎？

行知幼兒園園長張群說了個例子：有個上小班的小朋友，有一陣午睡天天尿床，去醫(yī)院檢查，沒任何實質(zhì)性問題，再細問，孩子家長每天從景芳家里一出發(fā)，就開始跟孩子說，你要上廁所的時候，一定要跟老師說，但是沒有效果。我就建議家長，可不可以不提這件事，結(jié)果，孩子真就不尿床了。

有的時候，我們過度關(guān)注，過度提示，反而給孩子壓力。在孩子的成長中，有時可以做個“懶家長”，這個懶限定在一個范圍內(nèi)：不要多管孩子，不要替孩子做事。

“孩子的學(xué)習(xí)跟我們成人的學(xué)習(xí)是不一樣的，比如說扣紐扣，我們一個一個對牢，這在心理學(xué)上叫一一對應(yīng)，你幫他做好，那他做什么呢？

“有些孩子，夸張點說，眼睛往那里一看，水來了，再一看，吃的東西來了，腦子也不用動了，那他怎么發(fā)展呢？依賴性太強，學(xué)習(xí)能力就被剝奪了，所以有時，家長要適當?shù)貞幸稽c，孩子在摸索的過程中，會學(xué)到很多東西?！蓖醴挤治?。

教育隨筆：選擇小老師讓每個孩子都有鍛煉的機會

月月一直是班上比較能干的孩子，用通俗的話說，是一個有靈性的孩子，老師的一個動作，一個眼神她都能明白老師要干什么，因此老師都喜歡請她幫忙做點事。比如：擦擦桌子，拿拿游戲器械等等。因為她在全班幼兒中的這種“威信”，所以老師經(jīng)常請她當“小老師”，負責在游戲活動時間帶領(lǐng)大家一起做游戲，在休息時間負責帶領(lǐng)大家唱兒歌、做律動。

有一天，老師照例請出月月做“小老師”，月月走到前面，和大家玩起了“木偶人”的游戲，她一邊帶著大家玩，一邊不時的用眼神與不聽話的幼兒對視，像個老師樣的睜大眼睛盯著別人，不守規(guī)則的孩子也就不敢再動了?？吹叫蝿荼凰刂频煤芎?，我就在一旁準備點東西。就在這個時候，傳來了整齊的“加油，加油”的叫聲。我抬頭一看，想看看究竟發(fā)生了什么事情，只見月月就在開開座位旁兩人劍拔弩張，互相怒視，都有點怒發(fā)沖冠了，誰也不讓誰?！鞍l(fā)生了什么事?怎么啦?”我趕緊平息了大家的情緒，準備了解事情的經(jīng)過。小朋友們七嘴八舌的說起來，月月更是大聲叫著：“老師他不守紀律，不聽我的話?！毖壑谐錆M了讓我?guī)椭哪抗?。原來是月月發(fā)現(xiàn)俊俊自己在下面講話，就叫他到前面“坐著”，沒有他的允許不能回去?？】」姘凑赵略碌囊筮^去了，這時開開發(fā)出了“不要聽她的話”，引起了大家的極大不滿，她沒想到還有人敢不聽自己的話。她非常生氣，徑直去找開開理論，誰知開開不甘示弱：“哼!就是不聽你的”，兩人就爭執(zhí)起來，誰也不示弱，就出現(xiàn)了剛才的情況。我趕緊平息事態(tài)，秉著公平公正的原則當著全班的面分析了兩人的問題所在，告訴小朋友們要相互友好，不能用這種方法來解決問題，如果碰到難題可以請老師幫忙并讓他們相互道了歉，月月知道了要跟小朋友和睦相處，不論發(fā)生什么事都不能以這種方式解決。

本以為事情解決了，接下來到了洗手的時間，大家都在洗手上廁所，卻讓我看到兩個小朋友互相推，這時幼兒開始七嘴八舌的來告狀。一個聲音傳過來“月月哭了，是開開把她推倒到了地上”，看來事情還沒結(jié)束，我把月月從地上扶起來，并詢問事情的原因。是因為開開對剛才的事情還是沒有想清楚，對月月還有誤會，我把他兩帶到一邊耐心的與他兩交流、談?wù)?，慢慢的開開明白了月月是好心卻用錯了方法。兩人相互擁抱在一起，化干戈為玉帛。

這件事引起了老師的反思，“小老師”的選擇不應(yīng)該是隨意的，不能以某個目的去選擇某個小朋友去完成事情，應(yīng)該讓每個孩子都有鍛煉的機會。在后面的日子里，在選“小老師”時，不再是只選某一個人，而是注重發(fā)現(xiàn)誰有進步就選誰當“小老師”。孩子是祖國的未來，一切都要從小開始培養(yǎng)，作為老師更應(yīng)該公平公正的對待每一個孩子，正確看待每個孩子的差異性，把握好這一點孩子們會更好的健康成長!

幼兒教師我無悔的選擇

從小我就喜歡唱歌跳舞,大一點的時候就開始充當小阿姨的角色,我喜歡替鄰居家的阿姨照看他的小寶寶,喜歡給他唱歌講故事.到了考高中的年紀,一聽說有幼兒教師這個專業(yè),便一無返顧的去報考。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我越來越喜歡這個專業(yè)。每當去見習(xí)的時候，看到小朋友們一張張?zhí)煺娴男δ?，聽著他們喊我“老師好”，我的心里真是說不出的興奮和激動。記得在第一次實習(xí)結(jié)束的時候，我曾為了與自己班的孩子們就要分開了而哭的不得了，孩子們哭，我也哭。那種心情，至今想起來心里還不是滋味。后來因為各種各樣的原因使我一度離開了幼教隊伍，但是在我的心里始終沒有離開過它。每當我見到幼兒園老師們上課時的情景，都會不自覺的駐足觀望。也許是幸運之神幫助我，讓我又一次回到了想念已久的幼兒園里，看著熟悉的一切，我興奮不已，我想我這輩子就是干這行的，我不會再有別的選擇。新學(xué)年開始了，我被安排在小托班擔任教師工作。在幼兒園里，小托班的孩子是最不好帶的，尤其是剛?cè)雸@的那個階段，因為孩子們剛剛離開家獨自來到幼兒園，面對陌生的環(huán)境，小小的心里肯定有些不適應(yīng)。另外小托班的孩子大多自理能力較差，經(jīng)常大小便在褲子里，單就這些問題，作為一個小托班的老師就要有很大的耐心去面對。我想我不能僅僅當他們的老師，還要當他們的媽媽。讓他們感到來到幼兒園不僅沒有失去父母的愛，反而又多了很多人來愛他。為了讓孩子們盡快的適應(yīng)幼兒園的生活，我和我們的另外兩個老師共同協(xié)作，通過各種各樣活動去吸引孩子們，調(diào)動他們?nèi)⑴c活動。小托班的活動不能太難，孩子們喜歡與老師一起投入到游戲中，和他們一起爬、一起跑。因此，每當我?guī)О嗌系臅r候，都會變換不同的游戲與他們一起玩。比如，孩子們很喜歡玩“小兔與大灰狼”的游戲，那我就來當大灰狼與孩子們一起追逐，一起大笑。看看孩子們一張張興奮的笑臉，我感到由衷的心慰。對于那些自理能力差的小朋友，我更是不敢有半點松懈。因為這些孩子的家長，總是經(jīng)常的向我提醒著“我的孩子膽小，有時有尿也不敢給老師說”，我總覺的，家長即然提醒你了，你就有責任不讓孩子在幼兒園里弄臟衣褲。我會把哪些孩子經(jīng)常尿褲，哪些孩子為什么不敢在便池里上廁所一一記在心里。在孩子們?nèi)バ”阆词值臅r候，我就會對這幾個孩子特別進行一下照顧。但是在幫他的過程中，還要善于引導(dǎo)，循序漸進的幫他們適應(yīng)各種常規(guī)。漸漸的孩子們已經(jīng)有了很大的變化，家長也很滿意我的工作。這讓我感到自己的努力沒有白費。法國作家雨果這樣寫道：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩！通過半學(xué)期小托班的工作，我覺的自己有了很多的變化。我變的比以前更有耐心、更細心了。和孩子們也越來越親密了，當孩子們對我說“張老師，我可喜歡你了”“我都想你了”的時候，我的心里真是無比歡喜。是啊，雖然工作起來有的時候也感到很疲備，感到很累，但我無怨無悔。比起我國偉大的人民教育思想家、事業(yè)家陶行知有著"捧著一顆心來，不帶半根草去"的無私奉獻精神，我還相差很多很。但我會一直去努力的。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部份，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段”，它要為“幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”。這充分說明了幼教工作的重要性。作為一名幼兒老師，雖然我現(xiàn)在只是幼教土壤里的一顆小苗，但是我相信我有一天會成為一棵大樹。因為我衷于我的事業(yè)，我無悔我的選擇。

無悔的選擇

不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過：“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的”，帶著對這一理念的憧憬，我踏進了幼兒園?？墒牵斘业谝惶熳哌M教室，真正面對著一群燦爛的“小太陽”"時，我的心里直犯嘀咕。

做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是那么的可愛。面對現(xiàn)實，我該做些什么，我又能做些什么呢？

工作以來，我不只一次問過自己，曾經(jīng)我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽了這樣一個故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位學(xué)者獲得諾貝爾獎金獎。有記者問一位金獎獲得者：“您在哪所大學(xué)，哪個實驗室您學(xué)到了最主要的東西?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說，是在幼兒園?！霸谟變簣@學(xué)到了什么呢?”學(xué)者回答：“把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不能拿，做錯了事情要敢于承認并表示歉意，午飯休息時不能吵鬧，和小朋友在一起要團結(jié)、互助……從根本上說，我學(xué)到的最主要的東西就是這些”。真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個深刻的教誨，我在強調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒寬容、團結(jié)。

我21歲，還在做著學(xué)生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護！可是，現(xiàn)實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已經(jīng)開始承擔，我必須義無反顧地去做好幼教工作。我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì)，對幼兒的關(guān)懷愛護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

選擇的歷史的選擇讀后感精品五篇

眾所周知，作為一名沒有經(jīng)驗的新老師，我們需要對自己的教育教學(xué)行為進行分析和思考，而教育筆記可以豐富老師授課經(jīng)驗，提高主觀能動性。那么，有哪些值得參考的教育筆記呢？在這里，你不妨讀讀選擇的歷史的選擇讀后感精品五篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

選擇的歷史的選擇讀后感 篇1

讀《歷史的選擇》有感/r/n

《歷史的選擇》這本書，不僅讓我了解了中國的英雄人物，還讓我學(xué)到了很多有益的東西。我們要學(xué)習(xí)英雄的愛國主義精神，學(xué)習(xí)英雄們的堅強意志，還要學(xué)習(xí)他們把一生奉獻給祖國和人民而不求回報的赤子之心。/r/n

董存瑞在危難時刻為戰(zhàn)友開辟了一條安全通道，而自己卻因為炸彈**而犧牲了，那時他年僅十九歲。再如：雷鋒熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，一生幫助了許多人。雷鋒在日記中寫道：

把有限的生命投入到為人民服務(wù)的無限中去！但后來他死于一場事故。那時他才二十二歲。怎么樣?

他們是否很令你感動呢?/r/n

人類的偉大在于重視集體力量，能夠犧牲自己去拯救每一個人。認識歷史發(fā)展的規(guī)律和歷史的選擇是人的理性。在清朝末年，中國背負了一個又一個的屈辱，簽定許多不平等條約，讓人民生活在水深火熱之;一代一代的仁人志士也在黑暗中探索過，但是都失敗了。

為了挽救國家的危亡，為了實現(xiàn)國家的富強，多少仁人志士，上下求索，尋求救國救民的真理。最后，我們拿起了鐮刀鋤頭，去反擊帝國主義者的洋槍大炮，歷史在中國危難的時候選擇中國共產(chǎn)黨，選擇了了毛澤東，在他的英明正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，建立了新中國!在改革開放時期，歷史又選擇了鄧小平。

黨的十一屆三中全會以來，我們在鄧小平理論的指引下，堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，生產(chǎn)力迅猛發(fā)展，綜合國力顯著增強，人民生活水平大大提高。實踐證明，鄧小平理論是一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄?，是一面光榮的旗幟，是勝利的旗幟。在當代中國，只有鄧小平理論才能解決中國社會主義的前途命運問題。

只有高舉這面旗幟，才能把13億人民凝聚在一起，同心同德，不屈不撓，艱苦奮斗，不斷奪取改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利。/r/n

現(xiàn)在，中國選擇了我們，歷史選擇了我們。全世界都在****。中國不再傷痕累累，歷史也不再是恥辱的一頁。讓我們新一代在老一輩無產(chǎn)階級革命家的關(guān)愛下，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進步，讓我們高舉革命的旗幟，繼續(xù)讓我們的祖國沿著繁榮富強的道路創(chuàng)造新的輝煌!

我們必須不辜負歷史的選擇！/r/n號

【簡評】/r/n

1、本文通過讀《歷史的選擇》，進一步了解中華民族的發(fā)展歷史，文章運用具體事例談體會，談推翻三座大山的不易，談祖國發(fā)生翻天覆地的巨大變化，充分說明：“只有共產(chǎn)黨，才能救中國，才能發(fā)展中國?！边@是歷史的選擇，人民的選擇。

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2.本文可以用簡單的語言表達我的真實感受，表達作者對祖國和人民的熱愛。

選擇的歷史的選擇讀后感 篇2

我讀過許許多多的書，但令我印象最深刻的是《歷史的選擇》這本書。

這本書講述了30年來中國改革發(fā)展的故事。這就像那梅花，在風(fēng)欺雪壓面前，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。

素有“禮儀之邦”的中國，曾在多少年前飽經(jīng)風(fēng)霜，飽受侵略者的辱罵，聽了多少遍的“東亞病夫”。但它并不懦弱，它選擇了民族之間的團結(jié)，選擇了“千磨萬韌還堅勁”，它選擇了“粉身碎骨全不怕”正是這種精神，讓歷史選擇了它—東方一條雄起的巨龍。

我知道七七事變的故事。1937年7月7日深夜，一支全副武裝的日軍秘密來到盧溝橋。日軍找借口向中**隊發(fā)起攻擊，這就是七七事變，又稱“盧溝橋事變”。它是日本帝國主義為實現(xiàn)占領(lǐng)中國的野心和日本全面侵略中國的開始而故意制造的。

在后來的抗日戰(zhàn)爭中，出現(xiàn)了許多英雄。有“八女投江”的故事，八名女戰(zhàn)士為了掩護大部隊，吸引敵軍火力，被敵人圍困于江邊。但她們寧死不做俘虜，投入滾滾江水中。

她們中最小的才13歲。為了把敵人趕出中國，她們犧牲了年輕的生命。這種無畏的精神令人感動，值得我們永遠銘記和贊美！還有王小二的故事，他年輕、機智、勇敢！

把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。憤怒的敵人用刺刀殘忍地殺死了王小二。我們必須學(xué)習(xí)他的勇敢精神！無數(shù)抗日英雄拋頭顱灑熱血，把日本鬼子趕出了中國。他們?yōu)榭谷諔?zhàn)爭的勝利交換了生命！

鮮艷的五星紅旗，被無數(shù)革命先烈用鮮血染成！我們要珍惜今天來之不易的幸福，努力工作，盡快成為祖國的棟梁！

氣壯山河，被稱為歷史長龍的萬里長城；天寒地凍，常年冰封的雪山；被稱為母親河的黃河湍急。都曾經(jīng)見證了一批批的炎黃子孫，在抗日戰(zhàn)斗中所付出的努力。古樸典雅，風(fēng)景如畫的蘇州園林；銀裝素裹，云氣繚繞的巍峨泰山。

它們讓我明白，這之所以會成為世界歷史文化遺產(chǎn)，絕不僅僅是因為我們所欣賞到的美景，那是因為它們更多的中國悠久而深厚的文化底蘊。夜深人靜，長明燈旁，一個虛弱的身影，正記錄著歷史的滄桑，他，司馬遷，飽含心酸用自己的丹青妙筆著成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的文學(xué)著作—《史記》。

作為當代的小學(xué)生，在這個和平與幸福的時代，我們應(yīng)該永遠記住這段歷史，永遠不要忘記在吃水的時候挖井。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，成長為報效祖國！

選擇的歷史的選擇讀后感 篇3

《歷史的選擇》讀后感作文500字

我看了《歷史的選擇》這本書，受益匪淺。掩卷沉思，我不禁想到，鳥兒之所以選擇天空，是因為它們有著堅硬的翅膀，能在天空中自由自在地飛翔；魚兒之所以選擇湖水，是因為它們有著柔軟的尾巴，能在湖水中歡快地游動。而中國選擇了共產(chǎn)黨，是因為她能為人民謀幸福，他是人民的大救星。

在中國共產(chǎn)黨成立之前，中國是一個半殖民地半封建的社會，國無寧日，民不聊生。一九二一年，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民，進行了不屈不撓的斗爭，經(jīng)過二十八年的浴血奮戰(zhàn)，終于在一九四九年建立了新中國，中國人民從此站起來了。

在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，不斷進行改革開放，大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)，使我國的綜合國力得到不斷提高，人民的生活水平不斷提升。今天，中華民族在世界上起著舉足輕重的作用。這都是我們中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的。

我們是祖國的未來。建設(shè)祖國未來的重任必將落在我們身上。我們責無旁貸地要從我們的前輩手中接過這一重任。為了我們祖國將來更加繁榮昌盛，我們現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，練就一身過硬的本領(lǐng)，讓我們的祖國永立于世界民族之林。

《歷史的選擇》讀后感作文500字

歷史的選擇，人民的選擇——這是我讀了《歷史的選擇》后最想說的一句話。

剛讀前言，我想到了一個問題：“為什么歷史選擇中國共產(chǎn)黨？人民選擇中國共產(chǎn)黨？”

通過讀《歷史的選擇》，我知道偉大的中國共產(chǎn)黨是1921年7月1日誕生的，剛開始參加者只有十幾人，就是這十幾個人在中國革命史上寫下了濃墨重彩的一筆。在那艱苦的歲月中，黨員們不顧自己的生命安危，機智勇敢地開展救國活動，一個個鮮活的生命為了中國革命的勝利光榮獻身，他們成了永遠的豐碑。星星之火可以燎原，革命的種子就在那一刻播在了每一位具有民族精神的中國人的心里。她的誕生具有頑強的生命力，預(yù)示著我們的新中國將要來臨！

中國共產(chǎn)黨為尋求中國革命的出路不懈探索，愛國仁人志士紛至沓來，他們就像一盞明燈指引著中國革命的勝利，正是因為中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族的浴血奮戰(zhàn)，1949年10月1日，偉大的新中國誕生了，勤勞智慧的中國人民成為了國家的主人。

新中國成立后，中國共產(chǎn)黨人在領(lǐng)導(dǎo)人民走民主、富強、文明的社會主義道路。年輕的共產(chǎn)黨員邢燕子，18歲時，剛剛初中畢業(yè)的她，從城市來到當時的寶坻縣司家莊村，很快成為人們眼中最純樸的農(nóng)民，人們心中最可敬的領(lǐng)頭燕。她帶領(lǐng)全村婦女干農(nóng)活，后來又組成了“燕子突擊隊”……邢燕子是黨的九大至十三大代表，第三屆全國人大代表。她曾先后5次受到毛澤東主席接見，13次受到周恩來總理接見。邢燕子是新中國成立后的年輕黨員，是黨第一批接班人的楷模，接著涌現(xiàn)第二批，第三批……

撫卷沉思，我終于找到了問題的答案：如果歷史不選擇這樣的政黨，還能做出怎樣的選擇？這是歷史的選擇，人民的選擇，必然的選擇。

作為新時代的我——要以邢燕子一樣的共產(chǎn)黨員為榜樣，在學(xué)習(xí)中永不言敗，永不放棄，為實現(xiàn)人生的理想不懈奮斗，爭做祖國建設(shè)的合格接班人。

《歷史的選擇》讀后感作文500字

讀了《歷史的選擇》這本書，它給我留下了深刻的印象。

我們現(xiàn)在的好生活全是因為共產(chǎn)黨帶著人民從艱難中走了過來，因為我們的祖國現(xiàn)在強大了，再也沒有人敢欺負我們了。人們常說：“中國人就象沉睡了千年的一頭猛獅，當他醒來時威力無雙，無人可比?！?/p>

可不是嗎？你看我們中國有多少偉人，像楊利偉帶著中國人的夢想來到太空。有人說：“他能上太空去，上太空是一件非常容易的事?！边€有人說：“臺上一分鐘，臺下十年功，上太空的身后一定還有很多艱難的事，會遇到各種危險。”所以，我們也不能小看一件看起來簡單，但做起來卻困難重重的事。

我也有這樣的經(jīng)歷——

一天下午，陽光明媚。我去琴房練琴，以為自己彈得很熟練了就可以偷懶，老師一來我就裝模作樣的彈，可老師一走，我就和附近的小伙伴們玩手指游戲。過了一會兒，老師讓我彈一個三級的曲子，我想：“切！這么簡單的還讓我彈，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，我就沒放在心上?！崩蠋熣f：“一個星期后檢查。?！蔽壹泵φf：“三天就行了?！蔽易焐险f得輕巧可做起來卻很難。后來彈的時候，我卻發(fā)現(xiàn)并沒有那么簡單，我覺得雙手不聽使喚，叫他彈這個音，他卻彈成另一個音，讓我火冒三丈。不一會兒，汗水慢慢的爬上來，又順著臉頰流了下來，我一邊擦汗一邊彈琴。搞得手忙腳亂，經(jīng)過一小時的努力，我終于彈好一小篇了。想想我還在張老師面前大夸海口。我用牙使勁地咬著嘴唇想：“怎么辦?。恐挥腥炝?，我還有三四篇沒彈會呢！彈不好怎么辦？張老師會氣成什么樣子？媽媽會不會說我？我會不會哭……”我滿腦子都在想沒彈好的事，不知不覺地三天過去了，我卻還彈得結(jié)結(jié)巴巴的。張老師說：“不能對認為簡單的事就不用心去做，那再簡單的事情也做不好?！?/p>

現(xiàn)在，我終于明白了這個道理。

《歷史的選擇》讀后感作文500字

夜深了，躺在床上，拿起了我的“養(yǎng)料”——《歷史的選擇》這本書。認真的看起來，里面有許多英雄人物，值得一讀。

當我正細心的啃食著書本，突然讀到“日本人把中國人帶到山崖前，命令中國人一排一排得站好，‘殺了第一排的人’！日本軍官對第二排的人說，若不肯說出秘密的話，將會像前排一樣。就這樣，活生生的一百多個人，沒了！”“什么”我坐了起來，“太……太可怕了！”我全身打哆嗦，一合眼，腦海中就浮現(xiàn)出那充滿血腥的場面！這一景象如同惡魔一樣纏著我。那一整晚，我久久沒能合上眼……

日本人太可惡了！不過，使我欣慰的是現(xiàn)在中國強大了，沒有人敢欺負我們了。是呀！只要堅持不懈，不向困難低頭，就能夠獲得成功。想到這兒，我情不自禁的臉紅了，那是因為我想起了以前的一件事。

那是一個秋高氣爽的一天，我跟著爸爸去學(xué)游泳。來到小溪邊，只見小河清澈見底。小河一半深一半淺，深得有三米多深，淺得只有一兩米。我把腳輕輕伸進河中，冰涼的水使我不得不把腳伸回來。另一邊，爸爸已經(jīng)下了河，正在不遠處向我招手，還說：“快下來！”“不?！薄肮?，下來吧！”“不嘛不嘛”……終于，在爸爸的鼓勵下，我下了河，套著游泳圈，我在河里自由的游動！正在高興之時，爸爸說話了：“待會兒，把頭伸進水中試一試！”“啊，那好吧！”我把頭伸進水中，結(jié)果，我的睫毛一碰到水就睜不開了。于是，我急忙把頭抬了出來?！安粚W(xué)了，不學(xué)了?！蔽覍Π职终f。爸爸尊重我的選擇，不學(xué)了。

哎！我也太軟弱了吧，這么容易就放棄了。這使我明白：有些事看似簡單，其實卻很難。如果不放棄，我會成功的。

《歷史的選擇》讀后感作文500字

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，讀了《歷史的選擇》，我堅定了認真學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、勇于探索的決心。

翻開歷史，中國共產(chǎn)黨成立之前，一片黑暗，民不聊生，民族陷于生死存亡之間。面對這樣嚴峻的形勢，中國人民進行了英勇、頑強的斗爭，努力探索生存之路。

1921年7月，中國共產(chǎn)成立。中國的發(fā)展進入了一個嶄新的階段。28年，那漫長的28年的戰(zhàn)爭，在滾滾的硝煙中，一個個家庭支離破碎，人民流離失所。經(jīng)過28年地奮斗，中國人民終于推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國，從此中國的面貌煥然一新。

歷史歷歷再現(xiàn)，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛的歲月里，日本將魔爪伸向中國，中華民族陷入內(nèi)憂外困之中，尊嚴倍受挑釁。1937年，震驚中外的盧溝橋事變迫使中國走上了艱難的抗戰(zhàn)征程。中國人民永遠不會忘記火燒圓明園的恥辱，不會忘記輝煌的建筑頃刻間變成瓦礫的痛恨，不會忘記有多少革命先輩拋頭顱、灑熱血的壯舉。

回顧歷史，今天的幸福生活背后有多少英雄兒女前赴后繼。他們沒有豪言壯語，但他們經(jīng)受住了血與火的考驗，他們歷盡艱辛，在烽火硝煙的戰(zhàn)場上，勇往直前。

翻開新中國的史冊，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。這一切證明了中國人民的選擇沒有錯。1964年和1967年“兩彈一星”的成功，讓中國人挺直了脊梁。他們的努力讓我們這些中華兒女感動和自豪。

中國不斷向世人證明自己：香港、澳門紛紛回歸，神州、嫦娥順利升空，讓太空留下我們中國宇航員永恒的身影。時光如梭，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90年的光輝歷程。90年來，他們譜寫下了光輝的詩篇，開創(chuàng)了宏圖偉業(yè)，推動了科學(xué)發(fā)展，促進了社會和諧……

歷史的選擇讓我明白了沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，我們新一代要創(chuàng)造更美好的明天！

選擇的歷史的選擇讀后感 篇4

翻開《歷史的選擇》這本書，我認真閱讀了一篇介紹張海迪的文章。題目是“活著就要做個對社會有益的人”。題目下方有一張照片，照片中是一位笑容燦爛的阿姨。看著這一張活潑的臉龐，誰也不會想到她就是那個胸以下全部失去知覺的張海迪阿姨。

張海迪阿姨冰冷的輪椅……

面對殘酷的命運，張海迪沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力與病魔作斗爭，經(jīng)受住了嚴峻的考驗。她從沒有上過學(xué)，卻在家里發(fā)奮苦讀，自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，掌握了多門外語，并攻讀了大學(xué)本科和研究生的課程。幾十年來，她克服了重重困難，創(chuàng)作出了無數(shù)篇佳作，被人們大量閱讀，有的甚至在半年內(nèi)重印了貧苦人民和殘疾兒童，給他們送去了溫暖。

張海迪阿姨身殘志堅，堅強不屈，懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，成為中國新一代青年的驕傲。

當我讀到“張海迪阿姨沒有進過校門，卻奮發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程”時，被她那種對知識的渴求深深地感動了。她是一個平凡的人，但是她有著一顆不平凡的心。她不能像正常的孩子一樣上學(xué)，但她沒有輕易放棄自己的學(xué)業(yè)，而是付出別人想象不到的努力，憑借自己頑強的毅力，堅持自學(xué)，不僅學(xué)會了學(xué)校中的課程，還學(xué)會了幾門外語。她成功的秘訣就在于――將厄運打垮的信念。看看我們自己，都是一些健全的孩子，卻往往在挫折面前甘拜下風(fēng)：一道題不會做，首先想到的不是自己思考，而是求助他人；一次老師的批評就可能導(dǎo)致灰心喪氣；一次身體的不適就會乘機放棄練琴的機會……而這些對于海迪阿姨是多么不值一提。我們遇到的困難像個小溝坎，她遇到的就是高山，我們遇到的困難像小溪，她遇到的就是海洋。但她在沒有任何外界力量的幫助下，僅憑自身的動力和韌性，四十年如一日地堅持了下來。而且成績斐然，舉世矚目。這是怎樣的精神?。?/p>

我真想從這些精神的海洋里攫取一小朵浪花賦予我無盡的力量，讓我戰(zhàn)勝重重困難，抵達勝利的彼岸。我想這種精神就叫做永不放棄――不放棄對理想的追逐，不放棄對自己的信賴，不放棄對生命的尊重！

海迪阿姨說過：“生命是個火焰，我也想過放棄，但最終我把這個小火種吹一吹，又讓它變成我心靈的篝火，越吹越大，越吹越大，讓它繼續(xù)燃燒?！?/p>

選擇的歷史的選擇讀后感 篇5

選擇，集被動與自由于一身，多是坎坷別離，憤憤無奈。生活，集苦難與幸福于一身，多是得過且過，沒落求安。因為有了正確的選擇，才會有幸福的生活。

您選擇的是善民善己善天下，憂眾憂身憂華夏的生活——我親愛的祖國。曾經(jīng)聆聽過艾青“那只鳥”的歌聲，得到的感受就縈繞腦中久久不散，急于一時拿來與您分享?？上也皇区B，歷史的選擇讓我們幻化成人，或許這樣，我才能更好地表達對您的愛。

所以我做出了選擇：您是我的父親，我敬畏您的葳藐強壯，您的身體無限延展，給了我無窮無盡的夢。您是我的母親，我喜歡您的溫柔呵護，您的懷抱親切溫暖，給了我敏感誠摯的心。您是我的戀人，我愛戀您的成熟堅強，您的雙手偌大結(jié)實，給了我摯誠寬廣的愛。

回眸歷史，您已從當初那個青澀的初成者，輾轉(zhuǎn)奮斗為被同輩敬重的大國，這其中的艱辛不言而喻。

還記得當年您遺失在外的子女回歸您的懷抱時的情景嗎？可惜我無緣得此一見，我想最熱血沸騰的一幕，應(yīng)該是那朵金燦燦的紫荊花看見您而迎面拂來的微笑；那朵亮晶晶的.金荷花奉獻給您悠久回蕩的歌聲吧！

歷史發(fā)展的道路注定坎坷不平，災(zāi)難從天而降，汶川天崩地裂，地動山搖。我目睹了如夢般的消失，如夢般的死亡，如夢般的生死別離。陰沉沉的天空和人們傷痛的心模糊了歷史的足跡，禁錮了歷史的步伐?？蓵r光不等人，似乎決心讓您功成身退，安享晚年，沒落生活。可是您知道——自己挺過來的崢嶸歲月不是白挺的，自己的選擇決定了自己所有子女的生活，自己必須堅持……榮幸的是，您的子女也很堅強，眾志成城，甚至有人用生命詮釋了什么是責任至重，什么是大愛無邊。您以這些孩子為驕傲，這更激勵了您的斗志。您做出了選擇——和災(zāi)難困苦奮斗到底。堅持就是勝利！您和子女們用毅力譜寫了一段神話，災(zāi)后的美麗小城——新汶川奇跡般地落成。此時，您的身體略感疲憊，您的雙手結(jié)滿粗繭?？蛇@算得了什么，您在乎的是子女的幸福。您高興的是，因您的選擇讓子女們有了更好的生活。

生活因您的選擇而幸福。

很快，您的形象被世界認可，您的選擇得到世界的尊重。中國上海世博會圓滿成功，您再次與世界握手。您欣喜若狂，您的子女也熱血沸騰。在這舉世矚目的成就面前，您只道出一句：“同輩兄弟和諧處，五湖四海好生活！”

祖國，我敬愛的父親，在歷史的每個轉(zhuǎn)折點，您選擇了堅強，締造了中華民族不屈不撓的精髓。祖國，我親愛的母親，在歷史的長河中，您選擇了勤勞，造就了炎黃子孫頑強不屈的靈魂。

作為您的子孫，我覺得很幸福。有了您，我們就有了夢；有了我們，您會更繁榮、富強。

老師和“小老師”

作為老師好想聽見家長們談?wù)摵⒆釉谟變簣@學(xué)會了啥子知識,學(xué)會了啥子歌曲?？墒?我時常聽見有的家長反映說,孩子在幼兒園學(xué)的啥子,孩子從來不說,一問三不知?只有等到開放日的時候才發(fā)明,本身的孩子竟然學(xué)會了那么多的東西。為了讓家長們能夠?qū)⒆釉趫@學(xué)到的內(nèi)容有所了解,我們利用家園欄跟家長們做了公然,可孩子回家后主動告訴家長的還是未幾。

為了提高孩子的積極主動性,何不嘗試新的方法,讓孩子回家當"小老師"。于是,我時常讓孩子在課堂上、活動中當"小老師",帶領(lǐng)全班孩子讀童謠、背古詩,做各種表演等。孩子們的積極性很高,但能主動參與的總是一小部分。于是,我又利用每天下戰(zhàn)書離園前的一段時間幫幼兒簡單的復(fù)習(xí)當天所學(xué)的內(nèi)容,之后布置作業(yè)--回家給爸爸、媽媽、爺爺、祖母們當"小老師",把每天在幼兒園里學(xué)到的知識、本領(lǐng)教給本身的家人,并對他們說,老師要向家長們做查詢拜訪,比一比誰當?shù)?小老師"最好。

唉!這個辦法還真靈。第二天早上果真有好多家長美滋滋的告訴我,昨天晚上,孩子在家給我們當小老師,教我們學(xué)唱歌、背古詩了等等。我聽了家長們的反映,心里很開心,這可以說是立桿見影了吧!

孩子都有表現(xiàn)本身的情欲,特別是在本身的家中,他面對的是本身的親人,心里沒有任何負擔,會表現(xiàn)的更好,甚或"闡揚超常"。這不僅滿足了孩子的表現(xiàn)情欲,也提高了他們對學(xué)習(xí)的興趣,加強了他們的自傲心,更有利于我們的教學(xué)。是以,讓孩子當一下"小老師"這也是我們老師工作中的一種可行的策略。

給孩子自主選擇

當今社會，五花八門的興趣班比比皆是。于是，做父母的也跟著忙得不亦樂乎。今天流行“珠心算”報一個，明天看到“鋼琴班”招生也報一個，聽到鄰居家孩子在上“英語班”也趕緊報一個，惟恐自己的孩子比別的孩子少學(xué)了。是不是興趣班報得越多越好呢？不見得。這么多興趣班不僅擠走了孩子自由玩耍、身體鍛煉的時間，也奪走了孩子選擇的權(quán)利。孩子畢竟是孩子，身體、心理發(fā)育健康是第一位的。再說，興趣的培養(yǎng)也要建立在孩子興趣的基礎(chǔ)上。所以，做家長的不妨給孩子留白，給孩子自主選擇的機會，讓孩子按自己的意愿興趣和需要自主選擇。

在興趣班問題上如此，在孩子的吃飯、穿衣等其他問題上不妨也如此。留一些空白，給孩子一些自主選擇的權(quán)利，培養(yǎng)孩子的自我意識。讓孩子對自己的事做主，也是培養(yǎng)孩子責任心的需要。同時，在選擇過程中，還能培養(yǎng)孩子克服困難、戰(zhàn)勝困難的頑強意志，形成遇事冷靜、有主見的良好心理素質(zhì)。孩子終歸要走出父母的視線，開拓比父輩更廣闊的發(fā)展空間。如果孩子自小沒有自主選擇的空間和權(quán)利，沒有體驗選擇的滋味，他今后又怎么能選擇適合自己的發(fā)展道路，迎接各方面的挑戰(zhàn)和競爭呢？

善教者留白。在教育的過程中多一點留白意識，孩子就會多一些自主探索、獲取智慧活動成功的機會。當然，留白需要更高超的技藝，留白者要懂得“搶與等”、“幫與放”的教育策略，把握好留白的尺度和火候。要巧設(shè)留白——激發(fā)孩子的探索之欲；巧設(shè)留白——點燃孩子的智慧之火；巧設(shè)留白——開啟孩子的創(chuàng)造之門。