請放下你的手機(jī)，與孩子一起游戲吧

說起金源燕莎，我要特意的多說一句，以前從來沒有帶**來過金源燕莎，也不知道這里有個室內(nèi)的兒童游樂園。知道這里，完全是一個偶然的機(jī)會，本來是要帶**來這里吃飯，因?yàn)闀r間還早，就在商場里逛了一會，非常偶然的來到了這里，又非常偶然的看到了這個游樂園，結(jié)果從此一發(fā)不可收拾，**徹底迷上了這里，經(jīng)常喊著要來玩。

這里的游樂項(xiàng)目很多，價格也偏貴一些。和**商量了一下，他依然選擇了他平時經(jīng)常玩的搭積木的項(xiàng)目。

因?yàn)槭侵苣?，這里的小孩子不少，孩子們在一起互相追逐，互相嬉鬧，一起搭房子，一起拆房子，一起運(yùn)磚頭，忙的不亦樂乎的。

我陪著**一起搭了積木，累了一會房子，后來**忙著和其他的小朋友一起賽跑了。我則在旁邊找了個椅子坐下來休息一會。

閑的沒事，我扭頭看了看其他的在一旁等候的家長，發(fā)現(xiàn)他們的行為可以分為兩大類，一類是在玩手機(jī)，另外一類是在互相聊天。但是，他們都有一個共同點(diǎn)，就是目光全部都專注在他們自己的事情，而沒有在注意在場地中間玩耍的孩子。我實(shí)在是有些不理解，難道是說帶孩子來游樂園家長就可以完全的放心了嗎？難道他們覺得把孩子放在游樂園里面孩子就可以自己玩耍自己找樂趣了嗎？

我記得曾經(jīng)看到過一篇文章，說的是家長一定要抽出時間來多陪陪孩子，同時，文章中也特意強(qiáng)調(diào)了這個陪是指家長放下手中全部的事情，和孩子一起看電視，一起聽故事，一起做游戲，而不是一個簡單的形式主義。

這篇文章讓我印象深刻，我也試圖按照其中所說的那樣認(rèn)真的去做。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我和**一起看熊出沒的時候，他會格外的投入，當(dāng)我和**一起聽故事的時候，他會格外的專注，而當(dāng)我和**一起在客廳里踢球追逐的時候，他則會格外的開心，笑聲和尖叫聲也會不絕于耳。多次之后，我發(fā)現(xiàn)，孩子實(shí)際上是需要家長陪伴的，在他們幼小的心靈中，家長是他們的知己，是他們的依靠，因此，惟有了家長的傾心陪同，才會有孩子的徹底開懷。

因此，我奉勸一下天下的父母，既然你們生養(yǎng)了孩子，就一定要對他們負(fù)責(zé)，一定要為他們付出你的時間和精力，而非金錢和物質(zhì)。

惟愿孩子的笑臉一直陪伴著他們。

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家長首先要放下手機(jī)跟孩子一起來學(xué)習(xí)

孩子是多大的孩子？手機(jī)里是什么吸引孩子，是小游戲，還是聯(lián)網(wǎng)的手游？家長需要弄清楚這些。如果您的孩子已經(jīng)玩了很長時間的手機(jī)，現(xiàn)在讓他突然放下手機(jī)，愛上學(xué)習(xí)是不現(xiàn)實(shí)的。還是需要一些方法。我有以下幾個辦法，家長可以視孩子玩手機(jī)的程度來用。

一。家長放下手機(jī)，與孩子一起學(xué)習(xí)。

其實(shí)，有很多家長都覺得自己已經(jīng)掙錢了，不用再學(xué)習(xí)了。其實(shí)，不是這樣的，活到老，學(xué)到老?；蛟S有很多孩子的作業(yè)都是家長不知道的。家長跟孩子在一起，孩子都是有樣學(xué)樣。家長是怎么做的，孩子就覺得這樣做就對了。于是，孩子也每天拿著手機(jī)玩?zhèn)€不停，因?yàn)樗X得家長這樣做是對的，他這樣做也是對的。如果家長想讓孩子放下手機(jī)來學(xué)習(xí)，那么家長首先要放下手機(jī)跟孩子一起來學(xué)習(xí)，起到一個榜樣的作用。

二.利用電子智能帶孩子走向?qū)W習(xí)的道路。

1.如果是小朋友，很好引導(dǎo)。其實(shí)孩子的自制力很弱，如果強(qiáng)行讓他放下手機(jī)，開始學(xué)習(xí)，有可能會起到相反的作用。曾經(jīng)看過一個電視，一個小朋友因?yàn)楦改鸽x婚，厭棄學(xué)習(xí)，玩起了ipad。繼母是一個年輕的姑娘，小朋友很討厭繼母，覺得是繼母破壞了他的家庭。繼母也知道讓小朋友接受自己，還需要很長的時間，自己需要找一種方式，跟小朋友相處。于是就把ipad上了鎖，寫了紙條，跟小朋友說:“如果你做完今天的作業(yè)，就可以解開iPad鎖。解鎖的答案是你今天作業(yè)的某一個答案。”沒辦法，小朋友又很想玩ipad，又沒有密碼。只有一種結(jié)果就是趕緊把作業(yè)做完。一個，一個是出iPad答案。每天的解鎖答案都是孩子當(dāng)天作業(yè)里的答案，孩子就每天都需要完成作業(yè)，就是這種方式讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的愛上學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離ipad。我覺得，這種方法很好?？梢赃m用于大多數(shù)玩電子產(chǎn)品，不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生。

2.如果是大朋友，需要家長用心，了解是什么吸引孩子。慢慢加入孩子的朋友圈，想辦法贏得孩子。大朋友自尊心比較強(qiáng)，一般說話算話，需要有“賭約”。有個例子，有個上高中的孩子，每天跟同學(xué)在網(wǎng)吧里打游戲。他的媽媽很著急，就去網(wǎng)吧里看兒子打的什么游戲。于是慢慢學(xué)著打，還跟兒子打賭，如果贏了兒子，兒子就去上學(xué)。兒子很不屑，連電腦都不摸的人，能打贏他？媽媽也不出聲，就說你記得約定就好。某天中午，兒子依然在網(wǎng)吧里打著游戲忽然游戲里的一個人，一直針對他，直到把他打輸。當(dāng)然，這個人就是孩子的媽媽。兒子就算輸，也輸?shù)暮苡凶饑?yán)。甘心回家好好學(xué)習(xí)。媽媽的用心，換回了兒子好好學(xué)習(xí)。

三.獎勵

現(xiàn)在的孩子都有自己喜歡的東西。父母可以陪孩子學(xué)習(xí)的同時，給孩子一個許諾，如果這次考了第幾，會有什么樣的獎勵。這種方式很現(xiàn)實(shí)，卻很有用。這里的陪孩子學(xué)習(xí)，并不是讓家長跟著做作業(yè)，而是孩子做孩子的，家長做家長的。主要是起到榜樣的作用，鼓勵孩子學(xué)習(xí)。

其實(shí)方法很多，關(guān)鍵看家長的用心程度。我提供了這幾個方法，希望對你有幫助。如果有更多方法，希望一起討論。

陪伴你的孩子，請關(guān)掉手機(jī)

看到過國外電影一個這樣的鏡頭,一個父親正在陪兩個孩子玩,突然他的手機(jī)響了,他連聲地對孩子講,抱歉,哦抱歉我忘關(guān)機(jī)了。然后,這位父親接通了電話,但他沒有聊天談事,而是非常明確的給對方說:很抱歉,這會正在陪孩子,晚一會回過去?？赐晡液芨袆?因?yàn)樵谀且豢?孩子在父親的心目中是第一位的,我相信孩子一定能感受到這種至高無上的愛。

再看一個在我們家里面經(jīng)?？赡馨l(fā)生的場景,依然是一個父親在陪孩子玩,突然手機(jī)鈴聲響起,父親接起電話,然后給孩子講:你自己先玩,爸爸要接個電話處理點(diǎn)工作的事。于是父親走向陽臺,孩子一個人留在了剛剛還充滿歡聲笑語的房間,我想那一刻孩子內(nèi)心一定會有對話:工作比自己重要,那份親子之愛就這樣在這種無意中走失。

我昨天從杭州飛南寧的飛機(jī)上，和我一個走廊相隔的是一個年輕的帶著一個兩歲左右孩子的媽媽，由于飛機(jī)空中管制，空姐提前把飛機(jī)餐發(fā)放，我看到那個小孩子抓起東西就開始吃。她不時的要這個拿那個，但我發(fā)現(xiàn)她的媽媽一直的在玩手機(jī)，任憑孩子怎么給她互動，她頭都沒抬，只是應(yīng)付式的回應(yīng):寶寶乖、寶寶自己吃，直到孩子情緒失控了，她才急匆匆把手機(jī)放下，我算了一下時間，幾乎有三十分鐘，那一刻，手機(jī)真的超越了一切。我不知道，孩子如何看待她的媽媽，這位媽媽如何看待孩子的，我不能否認(rèn)，這位媽媽愛孩子，但孩子能感受到這份愛嗎？

是的，生活中我們真的可能無法離開手機(jī)，但我想發(fā)給很多的父母講到。當(dāng)你陪孩子的時候，請把你的手機(jī)關(guān)掉，因?yàn)檫@一個孩子需要的是父母純粹的愛，孩子需要與父母有高質(zhì)量的互動時間，不要讓孩子的心慢慢從你們手邊溜走。

波士頓醫(yī)療中心參與研究的行為兒科專家拉德斯基說,如果成長過程中父母緊盯著手機(jī),孩子自己的玩具也是各種數(shù)碼設(shè)備,這樣一來孩子們很可能失去其社會性,對正常的交流、閱讀失去耐心,也不屑于對他人的表達(dá)做出回應(yīng)。

所以在這里張健老師給各位家長朋友建議：

1、在家里用餐、給孩子講故事時，孩子要睡覺時，請把你們的手機(jī)關(guān)掉。

2、在家里某些特殊的日子或時間或地點(diǎn)，可以把手機(jī)關(guān)掉，比如：孩子的生日，六一節(jié)日，晚上9點(diǎn)后，臥室關(guān)機(jī)等等，這不僅僅能促進(jìn)親子關(guān)系，還能教育孩子如何正確的與人交流談話。

就在這片短文寫完的時候，我突然想到我的一個朋友，北京明日航空的蘭玉總經(jīng)理。她曾經(jīng)給我說過，她每次回到家第一時間要做的就是要關(guān)掉手機(jī)，她說我們工作一天了，到家就是孩子的時間，孩子很期待這段親子時光。其實(shí)我想說：這就是一位智慧母親選擇，我們很多父母已經(jīng)走在回歸家庭的路上。

讓我們與孩子一起閱讀吧

說起孩子，最讓我感到高興的，就是孩子對閱讀的喜歡。在家里最多的不是孩子的玩具，而是孩子的書。所到之處，都有孩子的書。每天起來第一件事，就是看書，有時你叫他，他都不搭理你，真是“兩耳不問窗外事”，直到你生氣，他才答應(yīng)。但總會在書上放了書簽才過來，等會他會繼續(xù)看下去。他什么都愛看，不管是兒童圖畫書，還是雜志，即使是張紙，或是一張好看的廣告、傳單、發(fā)票，都會引起他的興趣，真是個十足的小書迷。

孩子雖不會拼音，但已經(jīng)認(rèn)識了很多漢字了，小學(xué)一二年級的課文他能一口氣讀下來，訂閱的報刊總能自己閱讀。識字的水平很超前，常有人向我詢問我怎樣教孩子識字的。其實(shí)我自己也很茫然，仔細(xì)回想了一下。我也沒有刻意去教孩子認(rèn)識漢字，記的在七個月時，我買了好幾套識字卡片，在教孩子認(rèn)識事物的同時，對孩子的識字也許有了很好的啟蒙。1周歲時，我就給孩子買了一些色彩鮮艷人物（動物）形象可愛，文字少而大的圖畫書。我總是一頁一頁給他讀，一個故事反復(fù)十來遍，孩子也會耐心地坐在旁邊專心地聽，漸漸發(fā)現(xiàn)他會自己讀了。我也很好奇，單獨(dú)拿出一個簡單的字，沒想到孩子也認(rèn)識。以后，我就刻意用手指指著文字給孩子講故事，把語言和文字一一對應(yīng)起來，就這樣孩子開始了識字。在小學(xué)，孩子識字是靠漢語拼音的，有家長就想把拼音提早交給孩子，想讓孩子有個識字的拐杖。其實(shí)不然，孩子對拼音是不感興趣的。

家長真是孩子早期閱讀的關(guān)鍵人物。作為家長肯花時間與孩子共讀。孩子都喜歡和媽媽一起講故事，每天抽點(diǎn)時間給孩子講故事。在講故事時，要培養(yǎng)孩子對故事內(nèi)容進(jìn)行回應(yīng)的能力?？梢远鄦枂枺@個故事講了誰呀？發(fā)生了什么事呢？可以培養(yǎng)孩子專心聽的習(xí)慣。講故事時也可以買個“關(guān)子”，可以激發(fā)學(xué)生的想象能力，也可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。家長要持之以恒與孩子共讀。對于孩子的閱讀，我們要十分耐心，不要高興地時候教一陣，不高興了就丟下不管。將孩子交給爺爺奶奶，不管不問，無形中讓孩子養(yǎng)成了“放棄”的習(xí)慣。作為家長必須要堅(jiān)持。每當(dāng)講完故事，我總會告訴他，媽媽的故事都是書本上看的，書就是故事大王，什么故事都有呢。因此，孩子經(jīng)常吵著我買書，我從孩子1周歲起，就訂閱《嬰兒畫報》，現(xiàn)在訂閱了《幼兒畫報》、《幼兒智力世界》每月5本雜志，每次外出都會給孩子買書，作為禮物送給他。

我們接觸到得事物是有限的，但是書卻可以給孩子一個無限的世界。孩子的潛力是超乎你的想象的。一天，孩子問我：“媽媽，人是動物變來的吧！”我也想考考他，就問道：“是的，我發(fā)現(xiàn)很多動物都是有尾巴的，你說人為什么沒有尾巴？”只看見他靈機(jī)一動說：“尾巴沒有用了，就退化了呀?！蔽乙埠荏@訝他的回答。就想再次考考他：“媽媽知道大熊貓和北極熊很久以前他們長得一樣，吃的也一樣的，但現(xiàn)在為什么不一樣呢？”我想這下被我考住了吧！“媽媽，他們生活的地方不一樣呢，大熊貓生活在竹林，就喜歡吃竹子了，北極熊生活在北極，就只能吃海豹了。”真讓我感到奇怪，也很欣慰。覺得自己這樣引導(dǎo)孩子閱讀是正確的。孩子與動物其實(shí)是一樣的，生活的家庭環(huán)境不同，孩子喜好也不同。作為家長，不用懷疑自己的能力，只要我們愿意，一定能夠幫助孩子奠定良好的閱讀習(xí)慣的。讓我們與孩子一起閱讀吧！

讓我們與孩子一起成長吧

《與孩子一起成長》是一本親子情商系列的書，引導(dǎo)家長遇到某些問題的時候，能夠正確的引領(lǐng)孩子走出誤區(qū)，同時也是沒有經(jīng)驗(yàn)的家長與孩子一同成長的好方法。作為教師的我們在進(jìn)行家園共育時能為家長們提供更有效的見解，為剛成為家長或即將成為家長的我們孕育優(yōu)秀的下一代出謀劃策。特別是我們受過高等教育的家長要特別注意育兒焦慮癥，適度的育兒焦慮加強(qiáng)了親子間的聯(lián)系，有助于良好的親子關(guān)系的形成。但如果育兒焦慮過于強(qiáng)烈，則易招致父母對孩子的過度保護(hù)及過高期望，導(dǎo)致兒童主動性與創(chuàng)造性的匱乏，由于孩子不能滿足父母的高期望，從而產(chǎn)生對孩子的失望與否定，這是最不利孩子成長普遍問題。

《成長的煩惱》我們都看過吧，那時我們是孩子看到電視里這三個孩子能有這樣一對理解他們，尊重他們，鼓勵他們，支持他們，遇到問題引導(dǎo)他們正確解決的父母，是否有點(diǎn)羨慕。雖然我們沒能遇到這樣的父母，但我們可以爭做這樣的父母，為我們的孩子再次與孩子一同成長。在我們的教育中常常會遇到家長這樣那樣的反映，特別是孩子在家是老虎，出門成老鼠。在幼兒園孩子都是懂事有理的好孩子，而有些家長對老師的評價都有些不相信，以為老師在討好家長才這樣說的，在與他們深度的交談中，他們意識到孩子外出是確實(shí)有這樣的情況。孩子普遍缺乏交往，走出狹隘的家庭生活圈，多讓孩子在同伴的游戲?qū)W會規(guī)則，鼓勵孩子進(jìn)行有效的嘗試，失敗了不做負(fù)面評價。一天，我在電視上看到了一位校長媽媽被自己的孩子用手掐住了脖子，直到暈了過去。

通過和孩子心靈的溝通才知道自己在教育孩子上存在著問題，小時候孩子很聽話，因?yàn)樗淖晕乙庾R少，漸漸地大了你還是以以前的方式引導(dǎo)孩子，孩子沒有了自我的空間，思想的成熟覺得沒有人理解他，一直以學(xué)習(xí)的成績來衡量他，他煩了就會出現(xiàn)叛逆行為，以你的痛苦為他的快樂。所以，我們千萬別忘了要和孩子一同成長，生活的優(yōu)越，千萬別忘了情商的同步進(jìn)行。

和寶寶一起玩“俯臥游戲”吧

新生兒大部分時間處在仰臥狀態(tài)，因此常常喜歡俯臥，這是機(jī)體調(diào)節(jié)的需要，也是一種鍛煉?？梢哉f，俯臥，是寶寶發(fā)育里程中關(guān)鍵的一環(huán)。發(fā)展好寶寶的俯臥能力，無論從身體方面還是心理方面都是有益的。另外，幫助寶寶俯臥在床上，看著他用小肚子使勁地拱來拱去，真是可愛極了！讓我們一起來享受寶寶的快樂俯臥時間，跟寶寶一起來玩俯臥游戲吧！

一、俯臥進(jìn)行時——何為寶寶的俯臥撐

俯臥時間，顧名思義就是寶寶用小肚子趴著的時間(當(dāng)然是醒著的時候)，這對于寶寶的發(fā)育是至關(guān)重要的。俯臥的過程中，寶寶在鍛煉自己的頸部、肩膀和胳膊等處的肌肉，能為寶寶今后的肢體發(fā)育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

多進(jìn)行俯臥訓(xùn)練的寶寶，在接下來的爬行訓(xùn)練中會很輕松，坐立訓(xùn)練也會一氣呵成；而缺乏俯臥訓(xùn)練的寶寶，在之后的肢體訓(xùn)練過程中，會有很多困擾和難度，所以盡可能多給寶寶俯臥的機(jī)會吧。

二、游戲時間到——開心游戲，快樂俯臥撐！

有些寶寶一開始并不喜歡俯臥，因?yàn)樗麄冞€沒有強(qiáng)壯的頸部，胳膊肌肉來供自己支配。俯臥游戲?qū)椭鷮殞氃诳鞓分刑嵘孕判?，一起來玩吧?/p>

1、俯臥按摩。當(dāng)你看電視或聊天的時候，讓寶寶俯臥在你的大腿上，有節(jié)奏地?fù)崦谋巢?，用手指在寶寶的背部、胳膊、頸部等處輕輕地做圓周運(yùn)動。

2、對視雙胞胎。讓寶寶趴在鏡子面前，和里面一樣可愛的“小人兒”一起對視，他一定很奇怪，真是太有意思了！

3、玩具巧吸引。讓寶寶趴在玩具面前：皮球，氣球，會動的玩具，會閃會叫的玩具都可以，吸引寶寶向前爬。

4、俯臥舞蹈。跟著音樂的節(jié)奏帶著寶寶翩翩起舞——用手從下面支撐起寶寶的胸部和整個身體，讓他呈俯臥姿勢，一起在空中輕柔的翻轉(zhuǎn)舞蹈。

5、提升平衡感。讓寶寶趴在一個球上(沙灘球)、墊子或者睡袋上，前后左右輕輕搖晃?？梢詭椭鷮殞氃鰪?qiáng)前庭系統(tǒng)(控制平衡感)的功能，讓寶寶習(xí)慣不同的方位。

6、毯子汽車！讓寶寶趴在毯子上，慢慢地沿著地板向前拉，如果寶寶的膽子比較大，可以嘗試劃圓。為了讓寶寶更有安全感，可以一只手把毯子的邊緣圍在寶寶身上，另一只手慢慢地拉動。

小提示——媽媽要牢記的安全手則：

俯臥地點(diǎn)巧選擇。要選擇平坦堅(jiān)固的地方供寶寶俯臥，太軟的地方會阻礙寶寶的活動力量和范圍，不利于施展拳腳。

多練習(xí)，多休息。一開始用小肚肚控制身體活動是很有難度的，所以寶寶很快就會累了。我們要少時多練，及時休息，多多練習(xí)，幫助寶寶慢慢增強(qiáng)各處肌肉的堅(jiān)韌度，提高活動效率。

親密接觸能讓寶寶很有安全感，幫助寶寶提升自信心，平衡感和運(yùn)動意識。在此過程中，要注意和寶寶的溝通，給他唱歌，和他說話，如果寶寶對這些游戲感到恐懼，要及時停止，找到寶寶不安全感的原因，適當(dāng)調(diào)整。

花時間與你的孩子一起玩耍

在與孩子的玩耍當(dāng)中，你會了解孩子身上的很多東西，也會更多地了解你自己?；〞r間與孩子一起玩耍帶給了孩子這樣一個信息：“你值得我花時間。你是一個有價值的人?！焙⒆觽兪窃谟螒蛑羞M(jìn)行學(xué)習(xí)的。你應(yīng)該利用游戲時間來對培養(yǎng)孩子的品行進(jìn)行投入，而不是把同孩子一起玩?？醋鳠o聊的瑣事。

正面的表現(xiàn)

負(fù)面的表現(xiàn)

持續(xù)的目光接觸，微笑，拉著寶寶的手并擁抱寶寶

匆匆的一瞥，眉頭緊鎖，心里總在想著自己的事

把寶寶“穿”在身上

讓寶寶長時間地獨(dú)自躺在那兒

把換尿布看作一種樂趣

討厭換尿布

根據(jù)寶寶的暗示及時喂食

嚴(yán)格按照時間表來喂食

和寶寶一起打盹和睡覺

讓寶寶獨(dú)自入睡

給寶寶講故事

成天想著擁有一座完美的房子

把寶寶抱起來，或者父母坐在地上，和寶寶一起歡笑

心不在焉地抱孩子，太嚴(yán)肅，悶悶不樂

在孩子的成長中不斷地給予擁抱和親吻

不愿意表達(dá)自己的感情

語言上的鼓勵

疏遠(yuǎn)孩子，說話時羞辱孩子

經(jīng)常性地做一些身體觸摸

不經(jīng)常進(jìn)行身體接觸

總是用目光接觸和孩子溝通

不會進(jìn)行目光接觸

在感受到正面的表現(xiàn)時孩子會有什么感覺

在感受到負(fù)面的表現(xiàn)時孩子會有什么感覺

我是很寶貴的。

我根本沒有價值。

花時間與我在一起一定很有趣。

我很乏味。

做我這樣一個人讓我十分快樂。

我有什么不對勁的地方？

我的照料者很喜歡我。

我的照料者寧可去做些別的事情。

有我在身邊，爸媽感到很快樂。

我只能一個人待著，我不是個好孩子。

生活讓我感到興奮。

我很困惑、很害怕。

游戲應(yīng)該讓孩子來發(fā)起。父母們必須始終牢記這樣一條很重要的學(xué)習(xí)原則：由孩子自己主動地發(fā)起的一項(xiàng)活動比由成年玩伴提議的活動更能長時間地吸引孩子的注意力。當(dāng)孩子在選擇玩什么的時候，他會進(jìn)行比較多的學(xué)習(xí)。此外，由孩子自己發(fā)起的游戲還增強(qiáng)了孩子的自尊心：“爸爸喜歡做我做的事情！”當(dāng)然，當(dāng)時你可能會這么想：“噢，不，別再玩積木游戲！”或者“那個故事我們已經(jīng)讀過二十遍了！”這正是對教養(yǎng)孩子的考驗(yàn)。在孩子對“小貓躲在帽子里”的游戲感到厭倦之前，你早就感到厭煩了。如果你想給那些總是重復(fù)的老掉牙的游戲帶來一點(diǎn)新意，你可以在游戲過程中自己加入一些新的變化，或者找出另外的新辦法來玩舊玩具，比如：“我們把這座積木搭的塔改造成一個停車庫，好嗎？”

讓孩子感到他是獨(dú)特的。在游戲過程中，你的注意力要集中在孩子身上。如果你的人是和孩子在一起，而心思還在工作上，孩子會覺察出你已經(jīng)心不在焉了，這樣，你和孩子都不會從共同度過的這段時光中受益。孩子會感到你和她在一起沒有什么意義，而且最終她會覺得自己是不重要的。而對你來說，你失去了了解孩子、享受孩子帶來的樂趣、以及重新學(xué)習(xí)如何玩游戲的機(jī)會。我還記得和6個月大的馬修一起玩“圍圈子”的樂趣。我讓他坐在我的前面，面向著我，在旁邊放上一些我們喜歡的玩具(有我的，也有他的)，我用腿圍成一個圈子把他圍起來。這個空間把他圍在了里面，而且為他提供了保護(hù)，防止這個剛剛會坐的小家伙倒向一邊。我全神貫注在馬修的身上。他感到自己是獨(dú)特的，我也一樣。他發(fā)出嬰兒那種傻里傻氣的叫嚷，真是很逗。

父母們也需要游戲。作為一個忙碌的人，我很難把自己降到嬰兒的層次去享受那些缺乏系統(tǒng)性的、看上去沒有任何意義的游戲。畢竟在我的日程安排上還有許許多多“更重要的”事情要做。但是，一旦我意識到我和孩子都能從游戲中獲益，那么這段特殊的時間對我就變得有意義了。游戲?qū)ξ襾碚f成了一種治療方法。我需要從成年人的事務(wù)工作中擺脫出來一段時間，把注意力傾注在這個重要的小家伙身上，正是他在不知不覺中教會了我如何去放松自己。游戲幫助我逐漸地了解了馬修，比如他的性情，還了解了他在每一個成長階段所具有的能力。在游戲中，孩子向父母展現(xiàn)了自己，反過來，父母也把自己展現(xiàn)給了孩子，這樣的關(guān)系在整體上帶來很大的好處。和孩子一起玩游戲把我們放在了與孩子一樣的水平上，幫助我們用孩子的眼光、用孩子的想法來看待事物。因此，抽時間去享受一下和孩子玩游戲給你帶來的質(zhì)樸的歡樂吧。

你是否對孩子自尊心盡到了責(zé)任？

如果一本關(guān)于教養(yǎng)孩子的書籍中沒有專門一節(jié)講述孩子的自尊，那這本書就不是物有所值。然而，我們擔(dān)心父母們會誤解上述這個概念，會認(rèn)為在一日三餐和溫暖的冬衣之外他們還必須額外地多給孩子一樣?xùn)|西。父母們保護(hù)孩子，使孩子免受任何自尊心的傷害，有時甚至到了可笑的地步(比如父母會對孩子說：“噢，比利，你唱歌實(shí)際上并不走調(diào)，你只是高音唱不上去?！?。他們每天都估量孩子的自尊心，就像有人每天要量體溫一樣。(“今天朱莉葉的自尊心比較低，她大哥昨晚下棋贏了她?！?

如果需求得到了滿足，每個嬰兒都會在內(nèi)心建立起自尊心。就像園藝師栽培一棵樹一樣，你的工作就是養(yǎng)育孩子，盡你的所能為孩子營造環(huán)境，好讓她長得粗壯挺拔，使那些幼嫩的枝條免受傷害。你做不到在每一次稱贊中、每一個活動中都樹立孩子的自尊心。許多父母們都會為在培養(yǎng)孩子的自我價值感方面做得不夠而深感內(nèi)疚。實(shí)際上，培養(yǎng)一個有自信心的孩子并不要求你擁有心理學(xué)學(xué)位。大部分的養(yǎng)育工作是容易的，并且充滿了樂趣。多抱一抱你的寶寶，敏感地對她的需求作出回應(yīng)，享受寶寶給你帶來的樂趣，然后你就可以在一旁歇著，欣慰地看著孩子的自尊心自然地建立起來。

游戲是一種投資。如果你有一些“其他事情”可以做，或許你就會覺得搭積木是在“浪費(fèi)時間”。許多大人都在努力地讓自己忘記那排得滿滿的日程表。當(dāng)然你不必把一整天的時間都用來玩耍，而且你的孩子也不希望你這樣做。18個月之后，孩子對你的需要會越來越少的。你可以從這個角度來考慮問題：你在做著世界上最重要的工作，在養(yǎng)育人類的一員。你看起來沒有意義的活動對你的寶寶來說卻有著重大的意義。你應(yīng)該把和孩子一起做游戲的時間看作是你最好的投資。在孩子小的時候，你和孩子一起做事時表現(xiàn)得越是興致勃勃，孩子長大后就越會有興趣和你一起做事。隨著孩子的成長，你可以讓他參與到你的娛樂和工作中去，因?yàn)榕c你在一起就是對孩子最好的獎賞。

與孩子一起動手之--土豆泥

沒有上網(wǎng)查看別人如何做，按自個意思簡單動手。

鼓動xx一起動手。洗蘿卜、黃瓜，壓土豆泥，幫放鹽，準(zhǔn)備碟子、碗筷，幫忙拍照留念等。

在日常生活中，凡不危險他能做的，都讓他來一起動手。我總多讓孩子參與力所能及的事情，我想這也是增強(qiáng)孩子自信心的一種辦法。與xx讀過一篇關(guān)于一個小長頸鹿在媽媽的鼓勵下最終爬上一座很高山峰的小故事。孩子們的成長需要引導(dǎo)，需要鼓勵，需要自信，而做好這一切的最好方式便是在日常生活中點(diǎn)滴積累，潛移默化。

做法很簡單，土豆煮熟，趁熱剝皮，壓成泥狀。就家里現(xiàn)成的蘿卜、黃瓜、火腿腸切丁，油鍋熱后稍炒調(diào)味后再倒入壓好的土豆泥，加些許水后拌勻出鍋即可。

最后，在他的幫助下，我們又把出鍋的土豆泥壓成了土豆餅。

其實(shí)，想想，不用管好不好看，也不管好不好吃，這個過程才是最重要的，而有了這個自已動手的過程，那做出來的，想來也是好吃的了。