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小班語言教案:小動(dòng)物和大灰狼

發(fā)布時(shí)間:2019-12-26 幼兒園教案小動(dòng)物 幼兒園小班語言教案 幼兒園小班語言教案及說課稿

活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)掌握“嘰嘰”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的發(fā)音。

2.發(fā)展幼兒的語言能力和模仿能力。

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)游戲的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.貼絨教具:有小雞、小鴨、小貓、小狗、小兔和大灰狼。

2.大灰狼頭飾一個(gè)。

活動(dòng)過程:

1.激發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。教師:今天老師給小朋友帶來了許多朋友,你們想知道它們是誰嗎?

(評(píng)析:托班的孩子能集中注意力的時(shí)間不會(huì)超過10分鐘,因此,直接進(jìn)入課題比較適合托班幼兒的年齡特點(diǎn)。)

2.學(xué)一學(xué),做一做

學(xué)習(xí)“嘰嘰”。教師:情小朋友們仔細(xì)聽一聽,看一看,這是誰來了?我們一起向小雞問好。

提問:小雞是怎么叫的?幼兒回答后再聽小雞的叫聲,一起學(xué)說“嘰嘰”。然后教師和幼兒一起用手做成小雞尖尖的嘴巴,一起說“嘰嘰”。教師注意每一個(gè)幼兒的發(fā)聲,及時(shí)糾正。

(評(píng)析:貼絨教具便于幼兒運(yùn)用視覺直接感受對(duì)象,讓幼兒動(dòng)一動(dòng),親自模仿小動(dòng)物,滿足了幼兒的好動(dòng)特點(diǎn),更是對(duì)所感知對(duì)象的進(jìn)一步了解。)

學(xué)習(xí)“嘎嘎”。教師:現(xiàn)在是誰來了?我們一起向小鴨問好。

提問:小鴨是怎么叫的?幼兒回答后再聽小鴨的聲音,一起學(xué)說“嘎嘎”,然后用手上下放好,做成小鴨的嘴巴,一起說“嘎嘎”。教師注意傾聽幼兒的發(fā)音,及時(shí)進(jìn)行個(gè)別糾正。

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幼兒園小班語言活動(dòng)教案:大灰狼娶新娘


活動(dòng)目標(biāo):

1、能根據(jù)畫面所提供的線索,發(fā)現(xiàn)動(dòng)物形象的主要特征。

2、學(xué)說句式:新娘,新娘,請(qǐng)把你的XX伸(露)出來,給我看看。

3、引導(dǎo)幼兒嘗試參與講述故事并猜測(cè)新娘是誰。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、故事《大灰狼娶新娘》ppt。

2、音樂《喜洋洋》、《婚禮進(jìn)行曲》。

活動(dòng)過程:

一、音樂導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

播放《喜洋洋》的音樂及出示紅喜的幻燈片。

師:咦,小朋友這是什么聲音,那里怎么這么熱鬧,我們一起過去看看好嗎?

(教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂入場(chǎng)。)

師:這是在干什么呀?(結(jié)婚)是誰要結(jié)婚啦?

二、觀看ppt課件--《大灰狼的新娘》

引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面所提供的線索,理解故事情節(jié),學(xué)說句式:"新娘,新娘請(qǐng)把你的XX伸出來,給我看看!"。

(出示課件)

1、師:"原來是大灰狼先生要結(jié)婚了,咿!會(huì)是哪個(gè)小動(dòng)物成為他的新娘呢?" (引導(dǎo)幼兒充分地發(fā)言,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。)

師:大灰狼的新娘真的是X X嗎?我們來問問它好不好?(師帶領(lǐng)幼兒大聲問大灰狼)大灰狼你的新娘是誰?。?/p>

大灰狼:我也不知道。而且我們森林王國和你們?nèi)祟惪刹灰粯樱浇Y(jié)婚那天才會(huì)知道自己的新娘是誰?瞧,我的新娘正躲在紅蓋頭下面,要我猜出她是誰才肯出來。嘿嘿,不過我已經(jīng)想出好辦法了,你們等著吧!

2、大灰狼對(duì)新娘說:"新娘,新娘,請(qǐng)把你的手伸出來,給我看看。"

師:大灰狼對(duì)新娘說了什么?(幼兒學(xué)說句式:新娘,新娘,請(qǐng)把你的手伸出來,給我看看。)

3、師:新娘的手長得怎么樣?(毛絨絨的,灰灰的,長滿毛的手……)(請(qǐng)個(gè)別幼兒完整講述"新娘有毛絨絨的手……")那新娘有可能會(huì)是誰呢?(可能、估計(jì)、也許……)

4、師:大灰狼也猜不出新娘是誰,瞧,他又叫新娘伸出了什么呢?(幼兒學(xué)說句式:新娘,新娘,請(qǐng)把你的腳伸出來,給我看看。)新娘的腳伸出來了,也伸一點(diǎn)點(diǎn),新娘的腳長得怎么樣?(新娘的腳指甲好長?。〖饧庾ψ拥哪_……) (請(qǐng)個(gè)別幼兒完整講述"新娘有尖尖爪子的腳……")

師:這一次你們?cè)俨虏驴赡軙?huì)是哪個(gè)小動(dòng)物?(幼兒回答)

5、師:大灰狼沒有我們小朋友聰明,它還是不敢確定自己的新娘是誰,這回他又會(huì)請(qǐng)新娘伸出什么呢?(教師引導(dǎo):小動(dòng)物屁股后面的)這一次,大灰狼想請(qǐng)我們小朋友對(duì)新娘說說,看看新娘會(huì)不會(huì)把尾巴伸出來給我們看?。ㄓ變簩W(xué)說句式:新娘,新娘,請(qǐng)把你的尾巴伸出來,給我看看。)新娘的尾巴長得怎么樣?(又粗又長,毛絨絨的……)(請(qǐng)個(gè)別幼兒完整講述"新娘有又粗又長的尾巴……")像個(gè)什么?(幼兒自由回答)。

6、師:大灰狼最后又會(huì)請(qǐng)新娘伸出什么呢?(教師引導(dǎo):嘴巴)(幼兒學(xué)說句式:新娘,新娘,請(qǐng)把你的嘴巴伸出來,給我看看。)新娘的嘴巴長得怎么樣?(喲,新娘的嘴巴好長啊,尖尖的牙齒。)(請(qǐng)個(gè)別幼兒完整講述"新娘有長長的嘴巴和尖尖的牙齒……")

7、師總結(jié):大灰狼的新娘有著長滿毛的手、尖尖爪子的腳、又粗又長的尾巴、還有一張長著尖牙齒、長長的嘴巴,她到底是誰呀?現(xiàn)在你們知道是誰了吧?(讓幼兒再次嘗試猜測(cè))我們把眼睛蒙起來,和大灰狼一起把紅蓋頭打開。教師揭示謎底。(1、2、3……)

師: "原來,大灰狼的新娘也是只大灰狼??!"

8.帶領(lǐng)幼兒鼓掌,祝賀新郎、新娘。(恭喜恭喜啊?。?/p>

9.接下來,會(huì)發(fā)生什么美好的事情呢?

師:瞧!大灰狼和他的新娘生了一只可愛的小狼寶寶,真幸福呀!

師:今天這個(gè)故事的名字就叫大灰狼娶新娘。

三、完整欣賞故事。

四、結(jié)束活動(dòng)。

1、師:大灰狼先生猜出了自己的新娘是誰,真高興!可是森林里還有好多新浪沒有猜出自己的新娘是誰,我們一起去幫幫它們吧!

2、播放音樂,教師帶領(lǐng)幼兒離開活動(dòng)室。

幼兒園小班體育教案:《小白兔和大灰狼》


活動(dòng)目標(biāo):

1、 引導(dǎo)幼兒練習(xí)挺胸、雙肩打開,兩臂上舉的動(dòng)作。

2、 能根據(jù)音樂的提示,來表現(xiàn)小兔跳、采蘑菇、筆直的松樹等情節(jié)。

3、 通過活動(dòng),引導(dǎo)幼兒感受參與游戲活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、 人手一把椅子。

2、 《小兔和狼》的音樂磁帶。

3、 蘑菇若干個(gè)。

4、 松樹林場(chǎng)景。

活動(dòng)過程:

一、開始部分:

1、“ 我做兔媽媽,你們做兔寶寶讓我們聽著音樂,活動(dòng)活動(dòng)身體吧!”

“今天天氣真正好,小兔小兔起得早,跟著媽媽來做操,要把身體鍛煉好!點(diǎn)點(diǎn)頭、點(diǎn)點(diǎn)頭,伸伸臂、伸伸臂,彎彎腰、彎彎腰,踢踢腿、踢踢腿,轉(zhuǎn)一圈、轉(zhuǎn)一圈,蹦蹦跳、蹦蹦跳,一二一二往前跳,拔出一個(gè)大蘿卜,切蘿卜、切蘿卜,啊嗚啊嗚真好吃,我是快樂的兔寶寶?!?/p>

2、聽音樂做動(dòng)作。

二、基本部分1、兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶來到松樹林:“今天媽媽要帶寶寶們來到了松樹林采蘑菇,這里的蘑菇又大又嫩,你們想不想去?”“松樹林里到處都是松樹”“可是我聽說最近松樹林里有一只可怕的大灰狼,經(jīng)常去吃小白兔,你們有什么好辦法,不被大灰狼發(fā)現(xiàn)?”

2、練習(xí)動(dòng)作(1)“在松樹林,當(dāng)大灰狼來的時(shí)候我們可以學(xué)做一棵小松樹來保護(hù)自己,不被大灰狼發(fā)現(xiàn)?!?

小班故事教案 狼媽媽和小動(dòng)物們


活動(dòng)準(zhǔn)備《狼媽媽的善良》課件。

紅太郎玩具。

活動(dòng)目標(biāo)

讓孩子通過這個(gè)故事知道狼也有善良的。

在學(xué)習(xí)小動(dòng)物睡覺的模樣發(fā)現(xiàn)不同。

活動(dòng)過程

一、紅太郎玩具

1、這個(gè)玩具是誰啊?

——紅太郎。

2、那誰知道紅太郎的是誰的媽媽啊?

——小灰灰。

3、紅太郎對(duì)小灰灰很好,我們?nèi)タ催€有位很好的狼媽媽。

二、放《狼媽媽的善良》課件

1、狼媽媽是一個(gè)從不吃小動(dòng)物,狼寶寶要吃只好去抓小動(dòng)物去了。

2、狼媽媽去抓兔寶寶……

3、狼媽媽去抓小鹿寶寶……

4、狼媽媽去抓小豬……

5、狼媽媽后來就回家……

三、《狼媽媽的善良》理解內(nèi)容

1、狼寶寶吵著狼媽媽要吃肉,狼媽媽才去抓小動(dòng)物的。

2、狼媽媽被兔寶寶的一聲媽媽感動(dòng)了,就去抓鹿寶寶了。

3、鹿寶寶的一聲媽媽感動(dòng)了狼媽媽,又去抓小豬了。

4、小豬的一聲媽媽又感動(dòng)了狼媽媽,狼媽媽就回家了。

5、狼媽媽那個(gè)小動(dòng)物都沒抓,就回家抱著狼寶寶睡覺了。

四、結(jié)束

1、學(xué)一學(xué),小動(dòng)物睡覺的模樣,有什么不同?

2、這個(gè)故事告訴狼媽媽的善良才沒有抓小動(dòng)物回家吃,我們也要學(xué)狼媽媽有顆善良的心。

幼兒園小班體育活動(dòng):《兔子和大灰狼》


【活動(dòng)目標(biāo)】1、練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散追逐跑。2、練習(xí)雙腳向前跳,嘗試在奔跑中避讓同伴,不與同伴發(fā)生碰撞。3、能與同伴一起邊念兒歌邊愉快地進(jìn)行游戲活動(dòng)?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、幼兒一人一個(gè)兔子頭飾,大灰狼頭飾一個(gè)。2、布置森林場(chǎng)景、磁帶等【活動(dòng)過程】1、準(zhǔn)備活動(dòng)——小朋友散步。師:今天的天氣真好,小朋友我們一起到樹林里去散步吧!教師帶領(lǐng)幼兒手拉著手,隨著音樂邊唱歌邊表演:小朋友散步。2、游戲活動(dòng)——兔子和狼。(1)學(xué)習(xí)游戲兒歌《兔子和狼》。師:“森林里有許多小兔子,他們?cè)诟墒裁茨?你們聽——小兔子,跳跳跳,跳到草地上,吃吃嫩青草,吃吃吃,吃吃吃。小朋友,你們說說:小兔子在干什么?”教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(2)介紹游戲規(guī)則,游戲開始時(shí),大家邊念兒歌邊表演相應(yīng)的動(dòng)作,當(dāng)聽到“大灰狼來啦”趕緊往家里跑。(3)給每一位小朋友戴上小兔子的頭飾,老師戴上大灰狼的頭飾。引導(dǎo)幼兒開展游戲3—4遍,待幼兒基本掌握游戲的玩法后,可請(qǐng)幼兒表演大灰狼開展游戲活動(dòng)。3、放松活動(dòng)——師:小兔子回家了,大灰狼回山洞了。我們小朋友也該回家了,讓我們學(xué)一學(xué)小動(dòng)物,快快樂樂的回家吧!教師引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué),做一做:小鳥飛、小魚游、小貓走等動(dòng)作返回活動(dòng)室。

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