兩棵柳樹讀后感

兩棵柳樹讀后感 篇1

弗蘭西家境貧寒，在畢業(yè)典禮上，她以為，她的課桌上肯定不會有畢業(yè)禮物，當她回到教室時，卻發(fā)現(xiàn)她的位置上有一束鮮花，她認為這是別的女孩位置上放不下，暫時放在她桌上的，她的自卑和自尊使她想冷冷地把鮮花還給它的主人。

直到她發(fā)現(xiàn)桌上放的花是爸爸送給她的.時候，她十分感動。別看這只是一束小小的鮮花，卻是爸爸對她的愛。我認為爸爸的愛是弗蘭西堅強的后盾，讓他迎著風無畏的成長。使她從一開始的獨來獨往到她拿出紀念冊讓女孩們留言。

正如我第一次上臺表演，我踏著上舞臺的階梯，十分的緊張，我感覺我的腿都在發(fā)抖，望著底下黑壓壓一片人群，我甚至有了逃離的念頭。但是當我看到底下的媽媽對我微笑并伸出了大拇指時，我頓時有了信心，正與弗蘭西收到花時一樣，媽媽對我的鼓勵像是堅強的后盾，使我能無畏的上臺表演。

這就是愛，就如同弗蘭西和爸爸一樣，我們是在愛中長大的。

兩棵柳樹讀后感 篇2

在閱讀貝蒂·史密斯所著的《布魯克林有棵樹》時，我被深深地打動了。這部小說不僅講述了小女孩弗蘭西在布魯克林貧民區(qū)的成長經(jīng)歷，更展現(xiàn)了在艱難困苦中堅韌不拔的精神。

弗蘭西，這個生活在貧民區(qū)的小女孩，面對的不僅是物質(zhì)的匱乏，更是同學的歧視和社會的不公。然而，她并沒有被這些困難擊垮。她的成長過程充滿了艱辛，但她從未放棄。她的堅韌和勇氣讓我深受啟發(fā)。

在這部小說中，我們看到了一個擁抱夢想的小女孩如何通過自己的努力和堅持，最終走出了貧民窟，實現(xiàn)了自己的夢想。這不僅是個關(guān)于成長的故事，也是個關(guān)于如何面對困境，如何堅韌不拔的故事。

貝蒂·史密斯的'筆觸細膩而真實，她讓我們看到了生活的艱難，也讓我們看到了人性的美好。弗蘭西的故事觸動了我內(nèi)心深處的情感，讓我更加珍惜自己所擁有的，也讓我明白了在困難面前，只有堅持和努力，才能實現(xiàn)自己的夢想。

總的來說，《布魯克林有棵樹》是一部感人至深的小說。它不僅讓我看到了一個生活在貧民區(qū)的小女孩的成長歷程，更讓我看到了在艱難困苦中堅守夢想的勇氣和堅韌。這部小說讓我對生活有了更深的理解和感悟，也讓我更加珍惜自己的人生旅程。

兩棵柳樹讀后感 篇3

我們的校園像個大花園，有粗壯挺拔的大柳樹，還有四季芬芳的長廊，但是，我最喜歡的還是一棵長斜了的老柳樹。www.debasrideb.com

老柳樹長斜了，為什么我還喜歡它呢？因為那棵老柳樹帶給了我們許多的歡樂。

春天，萬物復蘇，給老柳樹帶來了一絲絲生機。芽苞初放，嫩芽剛探出頭來，可愛極了！躺在大樹上，望著天空，春風拂面，柳枝上的嫩芽晃動著，似乎在跟你打招呼呢！夏天，烈陽高照，蟬不停地叫著“知了！知了！”老柳樹下，一群群快樂的孩子正在玩耍，捉迷藏、拍手游戲，玩得滿頭大汗。玩累了，大家就到樹蔭底下去乘涼，老柳樹帶給了我們無窮的歡樂。秋天，落葉飄飄，此時，仰臥在大石頭上，看著老柳樹。秋風徐徐，落葉被吹到空中，又飄落下來，金黃的落葉，給人一片詩情畫意。冬天，白雪皚皚，老柳樹穿上了一件“雪衣”。老柳樹旁，一群群孩子正在打雪仗，你追我趕，雪球四處飛散，打得異常激烈，老柳樹真是我們的樂園！

老柳樹不僅帶給了我們許多的歡樂，還告訴了我們許多道理。

大人說，這棵樹剛栽上去的時候，長得筆直，人們都說這是一棵好樹，但是一陣狂風把它吹斜了。人們都認為它無藥可救，可是它竟然長大了，還沖破了水泥圍欄，真是不可思議。我突然明白了，生命的意義在于突破，在于不向任何困難低頭。它以自強不息的意志活了下來，真是我們的`榜樣！

冬去春來，年復一年，那棵老柳樹一直陪伴著我們的生長。雖然它其貌不揚，但它自強不息、不向困難低頭的精神永遠活在我的心中！

兩棵柳樹讀后感 篇4

“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情?！薄安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀?！惫艜r柳樹就有思想情感。

我是一簇小柳絮，我和兄弟姐妹從柳樹媽媽的身上飄飄悠悠地落下來。我們剛一落地，天空中就下起了蒙蒙細雨，地上的每一塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕柔的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。

這美麗動聽的歌聲便使我們睜開惺忪的'眼睛，一瞧世上的景色太美了，都在嫩綠之中，綠的透明，綠的炫眼，都閃的了我的眼睛。這是一陣風吹過，我們乘著風姐姐的飛機來到了一片荒涼的土地上。這片土地上只有幾顆野草，還有和我們一起乘飛機的小伙伴。

“不好”，我們被卷進干涸的地裂溝里，心驚肉跳中爬了上來。時間過的飛快，來了兩個衣衫襤褸的大人帶了兩個小孩，他們是來開荒地的。兩個孩子沒意思，就一把把我們從地上捏起來。一個孩子說：“這是什么東西？好像棉花糖?！绷硪粋€的大點孩子說：“柳絮。”他們把我們兄弟姊妹撕得七零八落，于是我就成了孤零零的一人。但媽媽給予我頑強的生命力。他們說：“把它埋在土里吧，下次再來玩?！?/p>

時間飛快的流逝，我已長成一棵婷婷大樹，真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，小松鼠在這里快樂的生活，春風姑娘一吹，為我梳理細長的頭發(fā)，雨姑娘為我沐浴，青蛙為我歌唱，蟋蟀為我彈琴……

我幸福的生活著。

兩棵柳樹讀后感 篇5

在這個暑假里，我拿起《布魯克林有棵樹》這本書，拿起書后我看到了目錄與簡介我知道這是我該讀的書，好的書能使人得到啟發(fā)，冰心老人就曾說：“讀書好，好讀書，讀好書。”

這本書說的是：在二十世紀的紐約布魯克林是一片安靜的樂土。而在這里，一顆本來應該無憂無慮的.幼小心靈，卻承受著與她不相稱的壓力，。去體驗成長過程中的各種無奈，面對如此坎坷的人生，雖然她也曾苦惱過，憂愁過，可她始終堅信知識改變命運，她堅持著自己的尊嚴從未放棄。

人不能選擇出生，卻能選擇自己要走的路，貧窮只是起點，卻不是終點。貧窮是一個人成長路上的磨刀石，“天降大任于斯人也，必先苦其心智，餓其體膚”。面對疼愛自己的父親英年早逝，母親的重男輕女，學校的輕鄙……，對于任何一個現(xiàn)在被保護在父母雙翼下的孩童來說，無疑就是天塌地陷，對于模糊的未來，她選擇的不是屈服于命運，敢于向命運抗爭的人生注定不平凡，金子走到那里注定都會發(fā)光。

弗蘭西和尼雷在談到不用吃苦的時候，弗蘭西說現(xiàn)在的生活沒有苦，怎么能體會的到那種苦中的甜呢：人可以受困，受窮，但不可以失去骨氣和樂趣。我的人生何嘗不需要去努力奮斗呢，雖然不用貧窮來做我生活的積累，卻要努力去改變生活，母親為我日夜操勞，父親為了家庭而四處奔波：努力是為了父母不在操勞，努力是為了成為弗蘭西一樣有用的人，正如封面所說，“走過寒冬，我聞到陽光的味道”。

兩棵柳樹讀后感 篇6

我是一棵扎根在荒地上的柳樹，亭亭玉立，過著美好、舒心的日子。

春天，冰凍的小溪融化了，泉水“叮叮咚咚”唱著歡樂的歌向遠方奔去。一場春雨過后，我脫掉陳舊的衣裳，換上嶄新漂亮的春裝，煥然一新。我的枝條發(fā)吐出了嫩綠的芽兒，春風一吹，我那長長的秀發(fā)便隨風飄蕩，碰到了身旁的小花，小花被驚醒了，便和我一起談笑風生，共同沐浴在和煦的春風里……

夏天，花兒更艷了，草兒更綠了，小鳥也變得調(diào)皮起來。我的枝葉也變成碧綠色，比以前更美、更茂盛、更健壯了。我甩著飄逸的長發(fā)，鳥兒在我的秀發(fā)間跳來跳去，嘰嘰喳喳，和我做起了游戲。

秋天，許多鳥兒都到南方去了，花兒、草兒也相繼枯萎了，世界變得不再那么美麗有趣了。我的.葉子也漸漸變黃了，一片一片往下落?？傆心敲磶灼瑯淙~緊緊纏著我不放，生怕離開了母親溫暖的懷抱。但我必須拋棄它們，把它們還給大地，讓它們變成肥、變成柴、變成標本，這就是我的使命！

冬天，只有冰冷的積雪陪伴我，其它伙伴離我而去，我變得光禿禿的，僅剩下一些枝條。緊接著寒風吹來了，大雪紛紛落下，我由墨綠色變成白色。陣陣寒風不停地吹來，凍得我實在受不了，我不禁縮了縮身子，但是我咬牙堅持著，我昂首挺胸、精神抖擻地站著，我期待著春天的到來，期盼著許多伙伴到來……

“叮咚——叮咚——”春天來了，小溪歡快地歌唱，小伙伴們相互擁抱，互相寒暄，我又開始了新的、美好的生活。

兩棵柳樹讀后感 篇7

布魯克林在哪里？那里有什么樹？帶著一系列的問題，我翻開了《布魯克林有棵樹》這本書。

這本書是美國著名作家貝蒂·史密斯寫的，書中主要介紹了：在紐約的布魯克林，弗蘭西一家雖然有時吃黑面包，有時甚至挨餓，但他們一家人依然過得很開心。清貧而又快樂的生活，隨著父親約翰尼的去世，變得更加困苦。母親偏愛弟弟，弗蘭西在學校受人輕視，就算是這樣，她卻像那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹一樣，頑強地在貧民區(qū)生長著。

弗蘭西是一個堅強的人。她賣垃圾、購物、打工……是這些讓她成長起來的。她養(yǎng)成了堅韌的性格，同時這種性格也使她受益終生。她還是個有思想、乖巧懂事的女孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛讀書，永遠心懷夢想。

她通過自己的`努力，為家庭打開了另一扇窗。當我看到她和弟弟尼雷把暑假打工掙的錢交給媽媽，媽媽偷偷掉眼淚那一段時，讓我感動萬分，他們還是懂得感恩的孩子。

讀完這本書，我終于明白了“布魯克林有棵樹”里的這棵“樹”指的是什么？這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神；一種滋長在窮困孩子心中的精神；一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！

我想，在我們的心中應該也有一棵這樣的“樹”，通過自己的努力，它也會茁壯成長起來！

兩棵柳樹讀后感 篇8

我們搬新家了，可是發(fā)現(xiàn)校園里的那三棵大柳樹卻永遠地離開了我們。大柳樹啊大柳樹，你為什么如此默默無聞，當你離開之時為什么不告訴我一聲？我想念你啊大柳樹，你能不能重回朱方路小學陪我走完小學的學習生涯？千言萬語匯成一句話：“你快回來吧大柳樹，為校增綠吧！”

記憶促使我回憶。

我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的.操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，枝葉茂盛的三棵大柳樹，一切都是那樣的誘人。

大柳樹最愛跳舞了，每每微風拂過樹梢的時候，葉兒們便會扭著腰跳起來，像蕩起了陣陣綠波，好看極了。春雨綿綿地滋潤著大柳樹，柳樹葉兒喝跑了雨水，葉子綠得那么新鮮逼眼，葉尖一順兒朝下，在枝干上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點空隙。天氣晴朗時，大柳樹還把頭伸進池塘里，梳理頭發(fā)呢。

大柳樹特別喜歡逗我們這些小朋友。放學之后，我們就喜歡坐到柳樹下面的石凳上。不知道微風對柳樹說了什么，柳樹甩起自己的頭發(fā)，一根頭發(fā)鉆進脖子里，一根貼在趙新偉的臉上，另一根落在了范淑杰的頭發(fā)上……有時候我們會拿上酒水壺為大柳樹澆水，有時候我們會圍著大柳樹嬉戲，玩耍。大柳樹一天一天地長大，我們也一天一天地長大?？捎捎趯W校的改擴建，她們不見了，我有一些遺憾。

好在這兩天，新校園栽種了好多好多的樹木：廣玉蘭、桂花、銀杏、櫻花、香樟……校園煥然一新，顯得很亮麗，很搶眼。漫步校園中，我不再尋覓柳樹的身影，我的眼睛目不暇接。笑聲、歌聲回蕩在整個校園里，回蕩在萬物根本里，回蕩在同學們心里！

兩棵柳樹讀后感 篇9

我是一棵柳樹。我住在童生湖畔，那里美麗如詩，風景如畫。我和我的同伴們正在舒適地成長。滾滾的陽光和清新的微風讓我們看起來優(yōu)雅而容光煥發(fā)。我盡情搖擺，開懷大笑。我是湖邊的一棵綠柳。

春天，幾滴細雨輕輕地喚出我們身體的枝條。“賈斯珀裝扮成一棵樹，掛著一萬條綠絲帶。我不知道誰剪下了這些好葉子。二月的春風就像剪刀一樣。”這是我們柳樹家族的榮耀！在這美麗的春光中，來看我們吧。看我們在滿山的花叢中跳舞，在清澈明亮的湖邊穿衣。來散步吧！我們給你最好的柳笛，最好的`樹蔭，最美麗的花環(huán)。

夏天，我變得越來越強壯，繁茂的枝葉軟軟地下垂，樹葉綠得如此清新，似乎每一片樹葉都有新的生命跳躍。你可以打牌，聊天，下棋，享受涼爽的空氣，在我下面玩……這樣，我將成為每個人的遮陽傘！站在湖邊，一眼望去，每一把傘下都是一個涼爽而歡快的世界！

秋天是落葉紛飛的季節(jié)，是寒冷和荒涼的季節(jié)，是悲傷離別的季節(jié)。古人通常在離開時折幾棵柳樹，希望他能留下來。難怪王之環(huán)這樣吟誦:“柳樹、東風樹、綠樹和御河。最近，我一直在攀登和分手，因為我不得不離開很多?！鼻锾斓搅耍覀兊娜~子已經(jīng)落了。我們要睡覺了。

冬天，會下雪！飄動的雪花落在我們的樹枝上，仿佛我穿著一件白色的薄紗裙子，晶瑩剔透，無瑕。孩子們來了，他們打雪仗，堆雪人，放鞭炮，一串銀鈴般的笑聲回蕩在童生湖上。我太貪婪了，我真的很想加入他們的團隊！

“最好的事情是，一年的春天是贏得這場戰(zhàn)斗的最佳時機。煙柳滿京師！”春天又來了。聽著，一切都在恢復，一切又恢復了快樂。來郊游吧，脫下你厚重的棉襖，來郊游吧，享受春天的無限美麗！我是一棵柳樹，一棵童生湖畔的柳樹。我將永遠歡迎你！

兩棵柳樹讀后感 篇10

《布魯克林有棵樹》是美國作家貝蒂·史密斯的力作，它與《安琪拉的灰燼》屬于同類小說——是"成長小說"，也可稱為"家小說"。它寫了女孩弗蘭西一家子的故事。這是一本關(guān)于生存的書，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識如何改變?nèi)说男逓榕c命運，講述家庭的力量如何支撐孩子實現(xiàn)自己的夢想。

小說講述的是一個生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長起來的故事。在生活中，總有這么一些人：他們的身世或許很不幸，他們的父母或許不寵愛他們或者過早去世，他們總是受到別人的嘲笑……弗蘭西就是一個這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛弟弟，深愛他的父親過早去世，家境貧寒，在學校受人輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強地在貧民區(qū)生長著。弗蘭西是一個孩子，但她卻飽嘗了大人們?yōu)樯嫳疾ǖ钠D辛：賣垃圾、買東西、打工……是這些讓她成長，養(yǎng)成了堅韌的性格，同時這種性格使她受益終生。書中有個片段讓人記憶深刻：弗蘭西和弟弟尼雷在上學前要去打天花疫苗，但是因為他們玩泥巴餡餅忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護士的鄙夷："這些人這么骯臟的活著，實在不應該。"但弗蘭西勇敢地反抗著："我弟弟是下一個。他的胳膊和我一樣臟，請不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了。"護士很吃驚："我真不知道我們說的這些話她居然都懂。"為什么弗蘭西應該不懂？難道窮人家的孩子就沒有"知書達理"、"明辨是非"的權(quán)利嗎？這個護士同樣出身貧寒，卻附和著勢利眼的醫(yī)生，罵窮人的小孩。沒有人希望自己貧困，但貧困未必一無是處?？嗨信荽蟮母ヌm西和尼雷一起談到不用吃苦的妹妹時，反而表現(xiàn)出同情來，說可憐的勞瑞沒有了那苦，也就體會不到那苦中的甜了。相信從困境中走過、后來又擺脫困境的'人們對此深有同感。人可以受困、受窮，卻不可以失去骨氣和樂趣。

一個孩子的成長過程中，會不斷地吸收父母的精神傳承。弗蘭西的堅強像媽媽。這種堅強讓她超越前人：外祖母連字都不識，母親上完小學，而弗蘭西要去上大學。弗蘭西的想象力來自爸爸，她的想象力讓她擺脫了生存的艱難、思想的束縛。外祖母建議媽媽凱蒂給弗蘭西姐弟讀《圣經(jīng)》，讀莎士比亞，好讓處在困境之中的孩子們不致沉淪，雖然在物質(zhì)上一無所有，但卻擁有巨大的精神財富，帶領(lǐng)她邁入更加廣闊的世界。

我想"布魯克林有棵樹"，這棵"樹"代表的是一種精神，一種自強不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長在貧困孩子心中積極向上精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，樹書就會茁壯成長，抵達天堂——這就是天堂樹。

兩棵柳樹讀后感 篇11

這是一本關(guān)于成長的書，講述的是一個生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長起來的。

弗蘭西的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛弟弟、深愛他的父親過早去世、家境貧寒、在學校受人輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強地在貧民區(qū)生長著，她養(yǎng)成了堅韌的性格，同時這種性格使她受益終生。她，是一個堅強的人。

其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學前要去打天花疫苗，但是因為他們玩泥巴餡餅而忘了洗手。手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實在不應該。”但弗蘭西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個。他的胳膊和我一樣臟，請不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了?！弊o士很吃驚：“我真不知道我們說的這些話她居然都懂?！?/p>

為什么弗蘭西應該不懂？難道窮人家的孩子就沒有“知書達理”、“有文化”的權(quán)利嗎？

我在思考著：“布魯克林有棵樹”，這里的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？不是的'！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長在心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，樹就會茁壯成長，抵達天堂——這就是天堂樹。

我們的心中，是否有這樣的一棵樹？

兩棵柳樹讀后感 篇12

我和校園相識已快四年了，我把校園里的點點滴滴，都記在了心里，陪伴我的不只是老師和同學，還有挺立在校園里的高大的柳樹。

柳樹挺立在校園里，好似在守護著我們的校園，就像戰(zhàn)士站崗一樣，好不威武。

春天來到時，樹枝上滿是“大胖子”，當春風吹拂她們時，她們?nèi)己痛猴L比賽。春雨來到時，她們都會爭先恐后地吸收營養(yǎng)。過了幾天，“大胖子”開始抽葉了，細長的柳葉擠滿了樹梢，密密麻麻的，在遠處看，像一位美麗又高貴的'公主在風中翩翩起舞，長發(fā)隨風舞動；從近處看，好像一幅讓人陶醉的畫呈現(xiàn)在你眼前······總之，春天的柳樹像一位美麗的少女。

夏天到了，柳樹像一位母親，撐起一把太陽傘，為我們遮住火辣的太陽，讓我們在她的身下盡情地玩耍。到太陽落山時，熱風吹拂著大地，太陽把最后一縷光照在柳樹上，細長的柳葉閃著點點光芒，整棵大樹好似一座寶塔。

秋天到了，柳樹好像老了許多，葉子枯黃了，黃色的葉子落了下來，頓時地面像鋪了一層金色的地毯。下課了，有的拾起葉子當標本，有的拾起葉子做肥料，還有的人要保存好葉子來做裝飾。不一會兒，用葉子做的金毯子就被小朋友們收拾的一干二凈，這讓顯得蒼老的柳樹很驕傲。因為，她為了明年更加美麗，更加輝煌，做了美好的見證。

冬天到了，柳樹已白發(fā)蒼蒼了，她拄著拐棍，坐在地上盼望明年的到來。雪花姐姐被柳樹的精神所感動，送她一床大銀被，讓她進入夢鄉(xiāng)。是?。∷ぷ髁艘荒炅?，也該休息了。

我喜歡你柳樹，愛你的美麗，更愛你那助人為樂的精神。