記學(xué)校周記

記學(xué)校周記十一篇。

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦了一篇與“記學(xué)校周記”相關(guān)的好文閱讀，希望這些材料對你有所幫助供你參考和使用。周記是學(xué)生時(shí)代最經(jīng)常的寫作練習(xí)，時(shí)間流逝，我們可以通過周記記錄時(shí)間。周記是一個(gè)記錄自己經(jīng)歷和感受的好方法。

記學(xué)校周記(篇1)

恰同學(xué)少年，血?dú)夥絼?。不錯(cuò)，你瞧，在咱們班，一群群“積極分子”，一個(gè)個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)干部”，一位位“資深大眾”紛繁在星期五這天，“展頭出面”，那局面幾乎能夠比得上從前的“批斗大會(huì)”。讓我來給你們講講，咱們班的趣事兒吧!

今日，咱們班開一次風(fēng)趣的班會(huì)。主持人承諾和小不點(diǎn)兒李雨涵但是費(fèi)好大的汗水呢!精巧的課件，上面寫著一個(gè)個(gè)笑話，把咱們逗得開懷大笑!隨后，主持人又給咱們猜許多謎語。仍是咱們組的同學(xué)聰明，讓咱們組得到榜首名，人人都發(fā)到兩個(gè)小氣球。到“展展咱們的風(fēng)貌”，我扮演的宋丹丹、孫旦婕扮演的趙本山和浦天佩扮演的劉流，演出一場新版“火炬手”，咱們那活靈活現(xiàn)的扮演，又再次點(diǎn)開同學(xué)們的“笑穴”。管展博扮演的戲法則讓人摸不清腦筋…

這只不過是班級趣事中的一小段內(nèi)容，還有許多冤家，比如說：陳愷怡_陳必導(dǎo)，支一帆_唐悅瑩、楊珂沁、屠樂怡、周卓萍，唐悅瑩_王均杰，李路正_金夢嬌……就由于有這些冤家，咱們班才趣味不斷!

記學(xué)校周記(篇2)

話說在20xx年的9月1日，一群來自各個(gè)小學(xué)的六年級結(jié)業(yè)生，懷著對新校園、新班級、新教師、新同學(xué)全部全部簇新未來的神往和神往，齊聚在七《3》班這個(gè)團(tuán)體下。從此，趣事就天天在這里產(chǎn)生。我在這里略舉一二，如有雷同，純屬見鬼！

案例一：“鋼琴哥”。在一堂數(shù)學(xué)課上。教師正仔細(xì)地在黑板進(jìn)步行板書。這時(shí)，教師聽到有腳蹭地的聲響，開端，教師也不太介意，過一瞬間，教師有點(diǎn)煩躁，定睛一看，本來是S同學(xué)正一邊開著小差一邊搖晃著雙腿，頗有點(diǎn)郎朗第二的意思。教師氣得大喝一聲，S同學(xué)被嚇著。老實(shí)說“你上課不仔細(xì)聽講，還在那彈鋼琴，眼睛都被你彈花”。教師的一番話引得全班同學(xué)一陣哄笑。S同學(xué)臉紅，羞愧的低下頭。這也使他有“鋼琴哥”的稱謂。

案例二：印度梵文。高興學(xué)的榜首堂數(shù)學(xué)課在9月2號上的。前幾節(jié)課說的都是一些大道理，我很等待榜首堂真實(shí)意義上的數(shù)學(xué)課。嚀、嚀、嚀，上課鈴響，教師進(jìn)來，笑笑說：“同學(xué)們，今日咱們來上初中的榜首堂數(shù)學(xué)課。提到數(shù)學(xué)咱們就想到阿拉伯?dāng)?shù)字，其實(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人創(chuàng)造的，只不過阿拉伯王將它采用罷了?！苯處燁D頓，接著說“印度人真是沒用，本來的梵文不必，用起英文。僅剩的一點(diǎn)梵經(jīng)還壓在大雁塔下。也沒什么人懂梵語！專門研究梵語的季羨林先生還死。就不知道他的學(xué)徒怎樣樣”。同學(xué)們聽，都笑起來。我覺得有這么一個(gè)妙語解頤的教師上課數(shù)學(xué)一定能學(xué)好。

其實(shí)，咱們班的趣事可多。假如要都寫上，恐怕幾天幾夜也寫不完。要是仰慕，那就來咱們七（3）班自己親自體會(huì)一下吧！如若蒞臨“舍間”真是不堪僥幸啊！

記學(xué)校周記(篇3)

微風(fēng)徐徐，我們漫步在去實(shí)驗(yàn)室的路上，哇!多么美麗的水池!聽到了這句話，全班同學(xué)一擁而上，水池邊頓時(shí)充滿了談笑聲。

就在實(shí)驗(yàn)室的正前方，水池里有各式各樣的魚，還有一只很喜歡曬太陽的烏龜。上課時(shí)，我不時(shí)望向旁邊盯著水池。下課，男生們總是會(huì)說:“嘿!我找到了，哈哈!”這樣的一件趣事，不時(shí)把我逗笑，心里種種的`不愉快也就消失不見，這樣豈不是挺美好的嗎? ? 最近，我常常都找不著那只烏龜，后來得知，有可能是因?yàn)樗|(zhì)?@濁的關(guān)系，鰱魚兒也很少和我打招呼，心中不免起了感嘆?；叵肫?，剛開學(xué)，魚池里色彩鮮艷的魚，在水里自由自在常常和朋友嬉戲、打鬧??那只最喜歡浮在水面享受陽光美好的烏龜，在水里游呀由，繞呀繞的，讓我體會(huì)到生命的美好。

這個(gè)水池，他帶給我很多歡笑和陪伴；但是，因?yàn)樗|(zhì)污濁，我覺得他已經(jīng)不復(fù)以往的美麗整潔，所以，我們也要做好環(huán)境整潔，讓他重新和大家問好，讓更多人能享受這個(gè)水池的漂亮。

校園里的一件趣事，水池，烏龜，魚而，和男生們的笑話，全部接連而成一個(gè)嶄新，能帶給大家快樂歡笑的小幸福。

記學(xué)校周記(篇4)

這是我第一次在學(xué)校做門衛(wèi)實(shí)習(xí)，剛開始的時(shí)候我有點(diǎn)不知所措，不知道自己該做些什么。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這種工作環(huán)境，也更加了解了門衛(wèi)工作的重要性。

每天早晨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校門口，穿著統(tǒng)一的工作服，戴著帽子，站在門口迎接來校的師生。我會(huì)向他們微笑，并詢問他們來的事由。有時(shí)候，我會(huì)幫助老師搬運(yùn)行李，或者帶領(lǐng)迷路的學(xué)生找到所在班級。這些看似簡單的工作，其實(shí)需要我們細(xì)心和耐心，要保持良好的服務(wù)態(tài)度，為師生提供良好的服務(wù)。

在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)工作有時(shí)候也是很有挑戰(zhàn)性的。有時(shí)候會(huì)有一些陌生人試圖混入學(xué)校，我要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以阻止。還有一次，有一個(gè)學(xué)生遺失了學(xué)生證，無法進(jìn)入校園，我耐心安慰他，并幫他找到了解決辦法。這讓我感到很有成就感，也更加堅(jiān)定了我對門衛(wèi)工作的熱愛和責(zé)任感。

除了學(xué)校門口的工作外，我還有機(jī)會(huì)參與學(xué)校的日常管理工作。我經(jīng)常會(huì)被安排到學(xué)生宿舍巡查，確保學(xué)生的安全和秩序。有時(shí)候晚上會(huì)有學(xué)生在宿舍搞活動(dòng)，我會(huì)提醒他們要注意安靜，保持宿舍安靜的環(huán)境，讓大家都能安心休息。

這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加了解了門衛(wèi)工作的重要性。門衛(wèi)不僅僅是站在門口迎接師生，還要確保學(xué)校的安全和秩序。作為一名門衛(wèi)實(shí)習(xí)生，我深感責(zé)任重大。我要保持警覺，保護(hù)好學(xué)校的安全，做好自己的本職工作。同時(shí)，我也要繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這段時(shí)間里，我還結(jié)識了很多同事和師生，他們都對我很友好，給了我很多幫助和鼓勵(lì)。我會(huì)珍惜這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，繼續(xù)努力，不忘初心，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望將來有機(jī)會(huì)能夠繼續(xù)從事門衛(wèi)工作，為學(xué)校的和諧發(fā)展添磚加瓦。愿門衛(wèi)工作越來越受到重視，更多的人能夠了解和尊重這份工作，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更加安全和和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

記學(xué)校周記(篇5)

20xx年X月X日 X天

說到校園，一幅莊嚴(yán)肅穆的景象就浮現(xiàn)在眼前。我的校園，落在馬路的岔路口的里邊，不太顯眼。因此，我第一次來的時(shí)候竟差點(diǎn)兒找不到學(xué)校了!

我的校園是創(chuàng)辦于20xx年的公辦初級中學(xué)，地處天河棠東東路，是廣州市綠色學(xué)校。學(xué)校占地12117m2校園環(huán)境幽雅，布局合理，擁有200米塑膠跑道和700m2的體育場館，校園網(wǎng)、圖書館、生物園、網(wǎng)絡(luò)課室、實(shí)驗(yàn)室等齊全，設(shè)備先進(jìn)，能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。

我的校園整體來說是一個(gè)U形的方塊。一邁進(jìn)校門就是一片柔和的淡粉紅色，左手邊是體育場館，右邊則是一條彎曲的小道。轉(zhuǎn)上一個(gè)彎正前方是停車的地方，轉(zhuǎn)左就又是一個(gè)U形的教學(xué)樓，從遠(yuǎn)處看教學(xué)樓就像一個(gè)粉紅色的U字的笑臉。在明媚的陽光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學(xué)樓的門窗。教學(xué)樓一共有六層，有三道樓梯(其中，我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)樓梯了!)教學(xué)樓的特點(diǎn)是：(一)第一層由于是用來開集體的會(huì)議和娛樂的，所以第一層就叫娛樂層。(二)第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學(xué)層，但我小學(xué)的學(xué)?？杀冗@亂多了!每一層都很潔凈、整齊，教室里擺放著、粘掛著各式各樣的文學(xué)作品，有精彩豐富的作文，有讓人捧腹大笑的笑話，有充滿畫意的詩歌等。(三)第六層是功能室，有電腦室、地理室、生物室、音樂室、美術(shù)室等。

每個(gè)人的心里頭一定都有一個(gè)自己覺得完美無缺的學(xué)校，我覺得一個(gè)好環(huán)境的學(xué)校會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來一定的影響，所以我覺得在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，成績一定會(huì)有新的突破!還有我就不多說了，有空就自己來看吧!

記學(xué)校周記(篇6)

發(fā)生在校園里的一件事

今天早晨，我到學(xué)校上學(xué)。發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條紅領(lǐng)巾。我想：這一定是昨天張桐忘拿了，今天剛好換座位，被我發(fā)現(xiàn)了……。管她呢。等上完操再還也不遲。

上完操，我一進(jìn)教室，就“哇啦哇啦”大聲朗讀起來，把還紅領(lǐng)巾的事早忘了。后來大隊(duì)委過來檢查紅領(lǐng)巾，我才想起這件事，忙把紅領(lǐng)巾交給張桐。沒想到她連一聲“謝謝”都沒說，倒罵起我來：“這哪是我的紅領(lǐng)巾啊？怎么染了這么多鋼筆水？”我仔細(xì)一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上這么多鋼筆水呢？難道是……一些調(diào)皮的男生干得嗎？可是我并沒動(dòng)過它。這時(shí)張桐說：“一定是你弄的。你得給我重買一條，不然我要告訴老師?！蔽衣犃撕苌鷼猓哼@不是我染的！你為什么老說是我染臟了？……可最后由于我找不出合適的理由，只得很委屈地給她買了一條新紅領(lǐng)巾。

今天也怪我老是拖拖拉拉的。本來上操前就可以把紅領(lǐng)巾還給張桐?？晌依鲜菒弁系阶詈?，以后可不能這樣了。前車之簽，后事之事嘛！

記學(xué)校周記(篇7)

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀四年級了。這些年來，由于年幼無知，我做錯(cuò)了很多事，其中讓我最難忘的是我把老媽新買的一只小的彩金的戒指給掰斷了。每當(dāng)我想起這件事，就感到很慚愧。

記得那是一個(gè)夏天的晚上，老媽要洗澡，便把戒指拿了下來，我看見了，說：“老媽，我來幫你洗一洗戒指吧?！崩蠇屄犃?，說“好啊!”于是，我把戒指在水里沖了一下，又用紙把它包了起來擦干凈，沒想到在擦的過程中我用力過大把戒指給擦斷了。我想：這么容易就斷了，是不是這戒指很軟，于是我就試著掰了一下，結(jié)果一段段都斷了下來。一只戒指就這樣被我掰成了5、6段，當(dāng)時(shí)我還不以為然，把一段段的戒指塞到了桌子的縫隙里，就去做別的事了。等老媽洗澡出來，我也沒告訴她戒指斷了?！熬壘墸壘?。”老媽在大聲地叫我，我聽見了，就跑過去，只見老媽手里拿著斷了的戒指問道：“是你做的好事吧?！蔽疑炝松焐囝^，笑瞇瞇的說：“是我做的?！崩蠇屄犃藳]有罵我、打我，只給了我一個(gè)白眼，這件事就這樣過了。

每當(dāng)老媽提起這件事時(shí)，我就會(huì)臉紅，現(xiàn)在想起來，我就想對老媽說：“老媽，對不起!”

記學(xué)校周記(篇8)

今天，我和媽媽來到李莊學(xué)校。在路上，雨下得很大，等到雨小了，我和順著小路往前走。在路上，我看到一片果園，一塊紅薯地，拐彎的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)小池塘，那里不停發(fā)出呱呱的聲音，原來那是青蛙蛤蟆的聲音，我急忙去找它們，可是找不到。風(fēng)很大，我拿不住傘，我用了自己全身的力氣走到了李莊學(xué)校。

在李莊學(xué)校，我首先看到的是班牌，還有草坪，之后我來到媽媽的辦公室，隨后，去了廁所。它們的廁所好遠(yuǎn)呀！要繞很大的圈。媽媽給我講原來的操場很不好，現(xiàn)在有所改變。哇，那里好多小草呀！但是，媽媽給我說讓我到班里做卷紙，我急忙上完廁所，來到教室，班里的同學(xué)睜大眼睛看著我，好像很驚訝的樣子，我急忙做到位置上，開始做題。他們的學(xué)校是用廣播和音樂告訴我們的。但他們也有大課間，平常的課間，他們都是上完廁所就上課了。

下午的時(shí)候，我睡了一覺，就和媽媽一起回家了。但我在李莊交了一個(gè)新朋友，她名叫李莎莎，她26歲了，我叫她莎莎阿姨。

記學(xué)校周記(篇9)

校園生活對我而言，占去的我生活的大半，是我最重要的生活場所之一，如果校園是幸福的，那我就會(huì)天天眉開眼笑，是個(gè)幸福的小女孩。

對我來說，校園里的幸?？偸腔ハ嗟?，同學(xué)和老吃樂于分享，愿意互相幫助，彼此毫無芥蒂的交流著，這就是聚在一起最大的幸福。

同學(xué)們一起出外游玩，無疑是我童年生活最大的滿足，大家一起玩游戲，捉蝴蝶。一幕幕幸福的時(shí)光永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。

雖然時(shí)光一去不返，那快樂的時(shí)光不再重演，偶而同學(xué)之間會(huì)因?yàn)槟挲g增長，想得多，沖突也多起來，幸福不知不覺在爭執(zhí)中悄悄的溜走，讓我好扼腕。

不好好把握幸福，怎么會(huì)快樂呢？我覺得把幸福找回來的方法，就是“多包容，原諒”別人，而且“少看缺點(diǎn)，多看優(yōu)點(diǎn)”是交友的關(guān)鍵。同學(xué)在一起時(shí)，多享受才能捉住幸福。

同學(xué)，我們在一班的時(shí)光不多，過那焰熱的兩個(gè)月，以前的幸福時(shí)光，連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶，接下來得面對高年級的壓力。所以把握幸福吧！

記學(xué)校周記(篇10)

我就讀的學(xué)校有一個(gè)瘋狂的追星大集體一五年級39班。雖然我也是班級的一員，可我并不追星。當(dāng)然了，偶爾會(huì)有一兩個(gè)同黨。而這一切的起源就是學(xué)校門口的小賣部。

一天，一個(gè)胖子從校門口沖進(jìn)來，(那胖子是班上的重量級人物一周宇航)直沖進(jìn)教室，大聲喊小賣部現(xiàn)在已出售各種明星的明信片啦！這下，教室可是叫得響徹云霄：太好了！我最喜歡宋仲基了！哇！謝娜可是我最崇拜的明星了！等等的歡呼聲叫個(gè)不停。緊接著，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，把樓梯間擠得水泄不通，都爭先恐后地往小賣部跑去，就連剛剛還與我說話的王雨萱也加入了他們的隊(duì)伍。真是給在教窒里幾個(gè)正常的同學(xué)潑了一盆冷水。不一會(huì)兒，大家都捧著夢魅以求的明星明信片滿載而歸回來了。

第二天，類似的明星大作戰(zhàn)繼續(xù)發(fā)生：當(dāng)天早晨，我的腳剛邁進(jìn)教室，一股強(qiáng)烈的火藥味撲鼻而來，我不禁心里打了一個(gè)寒顫，再看看同學(xué)們的表情，-個(gè)個(gè)虎視耽耽，仿佛就是要上戰(zhàn)場打仗的將士一般，吃飯鈴聲響起了，就像打仗鈴聲響起了。同學(xué)們不約而同地沖下樓梯，沖進(jìn)小賣部。買到了明信片就好比打了個(gè)勝仗，情緒比之前好多了。

看看，這就是我們學(xué)校里的追星一族。

記學(xué)校周記(篇11)

第一天

今天是我正式開始學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)的第一天。作為一名大三學(xué)生，我有幸被選為學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)生，這對于我的專業(yè)學(xué)習(xí)和個(gè)人成長都有著重要的意義。早上九點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校行政辦公樓，開始了我為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)之旅。

上午的第一項(xiàng)工作是參觀學(xué)校各個(gè)部門，了解學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)和日常運(yùn)作。我們首先參觀了學(xué)校圖書館，深入了解了館藏資料的整理、借閱服務(wù)以及數(shù)字資源的管理。接著，我們來到了學(xué)生事務(wù)辦公室，學(xué)習(xí)了解學(xué)生活動(dòng)的策劃與組織、學(xué)生會(huì)選舉以及各類社團(tuán)的管理。

下午，我們開始參與到學(xué)校日常的綜合治理工作中。我被分配到學(xué)校安保部門，協(xié)助安保人員進(jìn)行巡邏、查看監(jiān)控以及維護(hù)校園安全的工作。在過程中，我真切感受到了學(xué)校安保人員辛勤工作的同時(shí)，也增強(qiáng)了對學(xué)校安全工作的重視。

第二天

今天上午，我們進(jìn)行了校園環(huán)境整治的工作。我們被安排去學(xué)?；▔砉ぷ髦?，清理枯葉和雜草，整理花壇的花卉。這項(xiàng)工作雖然看似不起眼，但是對于校園環(huán)境的美化和學(xué)生的生活質(zhì)量的提高有著重要的影響。

下午，我們進(jìn)行了一次校園安全演練。在演練中，我們模擬了遇到火災(zāi)的情況，學(xué)習(xí)并掌握滅火器的正確使用方法，并在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了防火知識的培訓(xùn)。這次演練不僅增加了我們處理緊急情況的應(yīng)變能力，同時(shí)也提高了我們的安全意識和自我保護(hù)意識。

第三天

今天是我參與學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)的第三天，我所在的工作組負(fù)責(zé)幫助學(xué)校食堂改善服務(wù)質(zhì)量。上午，我們對學(xué)校食堂進(jìn)行了一次全面的調(diào)查，并與食堂管理員進(jìn)行了交流，了解學(xué)生對食堂的反饋和建議。通過這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對食堂的食品種類和味道不太滿意。下午，我們開展了一次食堂改善方案的討論會(huì)，希望能夠提出一些建議來改善食堂的服務(wù)質(zhì)量。

第四天

今天上午，我們參與了學(xué)校的網(wǎng)上宣傳工作。我們在學(xué)校宣傳部門的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了如何使用社交媒體平臺進(jìn)行學(xué)?；顒?dòng)的宣傳以及學(xué)校形象的塑造。我們積極收集了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的圖片和相關(guān)資料，并在社交媒體上發(fā)布。這次經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)踐讓我們更加了解了宣傳工作的重要性和方法，在社會(huì)化媒體的時(shí)代，合理利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行宣傳至關(guān)重要。

第五天

今天上午，我們參與了學(xué)校的一次校園文明活動(dòng)。我們在學(xué)校的主要道路上設(shè)置了道德風(fēng)尚宣傳牌，并在學(xué)生到校時(shí)主動(dòng)向他們宣傳了道德風(fēng)尚和校園文明。通過這次活動(dòng)，我們與學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)，了解了學(xué)生對道德風(fēng)尚和校園文明的理解和感受。下午，我們又參與了學(xué)校舉辦的一次義工團(tuán)體活動(dòng)，幫助老年人清理院落和為他們提供志愿服務(wù)。

第六天

今天，我們參與了校園安全的研討會(huì)。在研討會(huì)上，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)老師為我們講述了校園安全的重要性以及學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件的緊急預(yù)案。在小組討論環(huán)節(jié)，我們分享了自己的思考和對學(xué)校安全發(fā)展的建議。這次研討會(huì)加深了我們對校園安全的認(rèn)識，并提高了我們處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

第七天

今天是我參與學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)的最后一天，我不禁感慨萬分。這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到學(xué)校綜合治理工作的復(fù)雜性和重要性。作為學(xué)校的一員，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。綜合治理涵蓋了學(xué)校的方方面面，而每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們的共同努力。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，我不僅積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更明確了自己在未來發(fā)展中的方向。

總結(jié)

通過這一個(gè)星期的學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)，我深刻體驗(yàn)到了學(xué)校管理工作的重要性和復(fù)雜性。每個(gè)環(huán)節(jié)都需要細(xì)心、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識。在實(shí)習(xí)的過程中，我不斷學(xué)習(xí)和成長，同時(shí)也感受到了自己在學(xué)校發(fā)展中的責(zé)任和使命。學(xué)校綜合治理是一項(xiàng)綜合性的工作，需要各個(gè)部門的配合和支持。我相信，通過我們的共同努力，我們的學(xué)校將越來越好。我將把這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)帶入到我的未來學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

延伸閱讀

校園周記(必備十一篇)

周記寫作是我們向外界表達(dá)自己想法的一種形式，大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧。我們自己怎么寫好周記呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了最新的“校園周記”相關(guān)內(nèi)容請閱讀，我們提供這些信息是希望對尋找答案的人有所幫助！

校園周記【篇1】

校園一角

鶴峰黃莉媛

我們的學(xué)校是一座美麗的大花園！我們每天在這個(gè)大花園里學(xué)習(xí)、玩耍，我最喜歡的是這花園門口的風(fēng)景。

走進(jìn)校園，左邊是一片青青的綠化帶。綠化帶上種有綠綠的小草，開著一些不知名的小花。清晨，小草上的小露珠在陽光的照耀下，像一顆顆珍珠晶瑩閃光，漂亮極了！那高高的芭蕉樹傲然挺立著，葉子長長的，像豬八戒的耳朵，有的伸長著，有的耷拉著，樹的頂部長有非常小的芭蕉，我望著這些可愛的小芭蕉，讒得真想摘下來嘗一口。小坡頂上的竹林，像是一片綠色的海洋，偶爾的幾片黃葉，像是海洋中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。

右邊是一座假山，假山上有青青的小草，有盛開著的山茶花，粉紅粉紅的，像我們燦爛的笑臉；有我最佩服的松樹，一年四季，無論酷暑難耐，還是寒風(fēng)刺骨，它總是高興地仰起頭，從不向困難低頭，勇敢面對；那綠色叢中的一團(tuán)紅色的火焰就是楓樹，那一簇簇的楓樹上結(jié)有一串串紅色的小果子，真像美麗的紅珍珠搖搖欲墜；假山上還有兩座小塔，像兩位站崗的士兵，守衛(wèi)著陣地。

我最愛這片綠色的景地，我常常一個(gè)人在這里發(fā)呆、遐想，沉浸在這片美麗的景色中，陶醉在這綠色的海洋里，我愛這校園的一角！

校園周記【篇2】

我們的校園一年四季都很美麗。校園里種著各種各樣的花草樹木，有：雪松、梧桐、銀杏等等。芬芳撲鼻，香飄萬里。

走進(jìn)學(xué)校的大門，正前面是電教樓，里面有我們學(xué)校練小號、大號、鼓等一些樂器的地方，還有機(jī)房，是我們上計(jì)算機(jī)課的地方。

左面，是我們上課的樓，上面寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這幾個(gè)大字。每次下課都會(huì)聽見孩子們的嬉戲和打鬧聲。

教學(xué)樓前有一個(gè)旗桿，上面有一面國旗。

右面，是選修樓，這里面有各種各樣的選修室，有：陶藝、棋室、茶藝、機(jī)器人等等。我們學(xué)校還有許多社團(tuán)，有：籃球、羽毛球、骨牌等等。選修樓的右面有一個(gè)地下車庫，老師們都把自行車停在里面，但是令我沒想到的是，在車庫里面還有一個(gè)老師食堂。

我們的操場很大，上體育課時(shí)，有的在打籃球，有的在跑步，有的在玩耍。

在你的后面還有一個(gè)綜合樓，校長的辦公室就在綜合樓上。在綜合樓的前面是我們的校史長廊，里面有我們學(xué)校所有的歷史。在校史長廊的對面是綠色長廊，兩旁種著一些綠色植物，非常美麗。

怎么樣？我們的校園美麗吧！

校園周記【篇3】

太陽公公綻開了慈祥的笑臉；花兒像一位美麗的姑娘在跳著她那優(yōu)雅的舞姿；小鳥在蔚藍(lán)的天空下展翅翱翔、放聲歌唱；清風(fēng)像母親的手撫摸著孩子們的臉。它們在迎接著同學(xué)們來這美麗的校園上課。

清晨，走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學(xué)樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學(xué)樓是多么的高大，如同一座山這么氣勢磅礴，上面還刻著八個(gè)大字——礪志圖強(qiáng)，篤學(xué)求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來這翩翩起舞。

突然，隱隱約約聽見同學(xué)們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動(dòng)聽，整個(gè)人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見同學(xué)們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原來他們正在開展“講誠信與善意的謊言”辯論會(huì)。瞧，反方站起來用有針對性的語言來攻擊正方了，但是正方不罷休，用強(qiáng)有力的語言來反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的，打了個(gè)平手。

“鈴鈴鈴……”下課鈴響了。“下課啦！”一位同學(xué)興高采烈地大喊。接著見同學(xué)們健步如飛地奔出教室。有的女同學(xué)在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著，就像在跳舞一樣；有的男同學(xué)在操場上比賽跑步，跑得如同風(fēng)一樣快。突然，聽見有人在籃球場上喊了一聲“快！”原來是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球。瞧，我們校的隊(duì)員像風(fēng)一樣迅速從對手手里搶回球，來了一個(gè)三分球，“哇！中了！”學(xué)校的同學(xué)們看見進(jìn)球了，都?xì)g呼起來。但是，很快又被第一小學(xué)的人追上了，我們的隊(duì)員沒有放棄，團(tuán)結(jié)一致，最后獲得了勝利。

??！這就是我們美好的校園生活。

校園周記【篇4】

校園的生活樂趣可真不少啊!每天都能和小伙伴們在一起快樂地嬉戲，在操場上奔跑，草地上游戲。

在校園里，一打下課鈴，我有時(shí)就會(huì)快樂的跑出教室，向雙杠跑去，有許多人跟我比，但都失敗了，我真是一只飛快小貓。

在玩捉迷藏的時(shí)候，一但有人發(fā)現(xiàn)我們，我們就會(huì)飛快的轉(zhuǎn)移方向，我是一只機(jī)靈小貓，在捉迷藏的時(shí)候，我們還會(huì)打架呢!

在雙休日里，快樂也不少，而且，我都快都變成個(gè)大忙人了!因?yàn)椋颐看握胰?，找不著這個(gè)，就找那個(gè)，找不到那個(gè)，就又找別人，找來找去，真是繞了個(gè)大圈，看來，我是學(xué)校生活樂趣多，雙休生活我是又找樂子，有找麻煩。

校園周記【篇5】

今天,老師組織我們?nèi)ビ^察校園的菜地。

初到菜地，映入眼簾的是大片賞心悅目的黃花和綠葉，還有那五彩繽紛的蔬果，心情一下子就興奮了起來。有時(shí)，一陣陣微風(fēng)吹過來，它們都翩翩起舞，迎接我們的到來。

在菜園中，最引人注目的就是那些圓圓胖胖、紅彤彤的西紅柿了。那紅紅的果肉像一個(gè)小朋友的臉蛋，笑得都有些害羞了，想用樹葉遮住。

青椒卻默默地待在一旁，不讓人發(fā)現(xiàn)，把自己也刷成鮮艷的綠色，象在玩捉迷藏似的。

大約過了五分鐘，老師又叫我們?nèi)ゲ梢呀?jīng)成熟的青椒，這些青椒躲在葉中，只有使勁看，才能辨別。隔著老遠(yuǎn)，就聞到了那股獨(dú)特的氣味，頓時(shí)讓我垂涎欲滴，不禁想燒熟了，吃掉它。仔細(xì)看，青椒如同埃及老佛爺?shù)暮殹?/p>

首先，我把用手指把莖給掐斷，或許手間會(huì)噴出香噴噴的汁水，讓人忍不住流出了口水，接著輕輕地把它放在手里就行了。

雖然只過了短暫的十分鐘，但在這十分鐘里，我欣賞到校園中最有生氣的地方。

校園周記【篇6】

我是郝繼康，在濮陽市第三小學(xué)一年級6。班上學(xué)。我們的學(xué)校非常漂亮。

學(xué)校是一座新建的教學(xué)樓，位于體育場和巴黎街中間位置，地理位置非常好，南臨天龍市場，普樂幼兒園和超市。北臨中原路，東臨市體育場，休閑娛樂和購物十分方便。

學(xué)校的學(xué)習(xí)條件非常齊全，硬件和軟件設(shè)備也很齊全。校園內(nèi)有花木水草和藍(lán)球場。春天里百花齊放，爭奇斗艷，香飄萬里，引來無數(shù)只蜜蜂前來采集花蜜，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，象室外陶園一樣。

我們的老師和藹可親，就象媽媽一樣關(guān)心我們的生活和學(xué)習(xí)，我們都愛我們的老師。所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的培育之恩，長大以后把我們的祖國建設(shè)的象我們的校園一樣漂亮漂亮。

小朋友們，讓我們來一起怒力吧。

校園周記【篇7】

我們每天上完第二節(jié)課，都下樓去操場上玩耍。有一些不聽話的同學(xué)不是爬樹，就是爬墻，還有一些男同學(xué)老是追女同學(xué)，還往女同學(xué)身上扔石子。沒過一會(huì)兒，你就會(huì)覺得自己仿佛在購物，同學(xué)們簡直把操場裝扮成了一個(gè)大菜市場，有干這的，有干那的，反正都是與學(xué)習(xí)無關(guān)的。你要問他們，他們的回答很簡單，現(xiàn)在是玩的時(shí)間，而不是學(xué)習(xí)的時(shí)間。

你要在課堂上發(fā)現(xiàn)有人上課玩東西，你過去問這些可愛的同學(xué)們，他們就會(huì)說：哎，哥們，俗話說的好，學(xué)習(xí)知識是快樂的，我不是按著這個(gè)做呢嗎？

課堂和游戲說完了，同學(xué)們也要保護(hù)身體，咱們就來說一下課間操吧！我們在跳課間操的時(shí)候，有時(shí)候低頭，像覓食的小鴨子，有時(shí)候頭一低一抬，好像是小牛在吃草和喝水。

小朋友們，這就是我們的校園生活，有趣吧？

校園周記【篇8】

周五，春姑娘飄呀，飄呀飄，終于飄到我們的母校。只見她邁著輕盈的步伐，悄悄地來了。

你瞧：校園在春風(fēng)的吹拂下，草兒鉆出了綠油油的小腦袋，花開綻放了燦爛的笑臉;梧桐樹吐出了嫩芽……所有的一切在微風(fēng)下跳起了優(yōu)美的舞蹈。

一進(jìn)校門，映入眼簾的就是那棵像將軍一樣的鐵樹，他威武的樣子，好像在保護(hù)整個(gè)校園似的，那尖尖的葉子，只要誰敢侵犯，他就要刺破誰。一陣微風(fēng)吹來，他在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，好像給春姑娘敬禮。

再往里走，校園的景色顯得更加美!花壇里的一朵朵山茶花綻放開了，有的像天邊的霞光，那么耀眼;有的像雨后的彩虹，那么絢麗;有的像燃燒的火焰，那么熱烈，每朵花就是一張笑臉，正朝我們微笑呢!

漫步校園內(nèi)，我們看一棵高大的廣玉蘭，春風(fēng)已將綠葉喚醒，只見一些嫩綠的葉兒偷偷地出來，睜開了惺忪的睡眼，打量著這美麗的校園，雪白的花兒也跳上的枝頭……

春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)：有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課;有的在聚精會(huì)神地寫作;有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲……

課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中，歡樂的地活動(dòng)著……

啊!春天給校園帶來了生機(jī)，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為棟梁之材……

校園周記【篇9】

我們的校園，不僅有美麗的生態(tài)園，還有很多的美麗的景點(diǎn)?，F(xiàn)在就由我來向大家介紹一下吧！

說到美，當(dāng)然是我們學(xué)校的后花園啦！

學(xué)校的后花園那里有數(shù)不盡的各種花兒給大家觀賞?？墒?，美中不足的是，那里要老師帶我們才可以去，因?yàn)槔蠋熍麓蠹也葔幕ǘ洌蠋焻s又很少帶我們?nèi)?。因此，我們只能偷偷跑去玩?，F(xiàn)在，有老師在那里看管，我們就再也不敢、不能偷偷跑去玩了。

記得有一次，老師帶我們?nèi)ズ蠡▓@。我們被眼前的那五光十色、爭奇斗艷的花朵驚呆了。我們趕緊趁這個(gè)機(jī)會(huì)，問問老師這里有什么花，老師耐心地回答了我們的問題。我們現(xiàn)在才知道，這里有許許多多的花已評為泰安大八景。有玫瑰吐艷啦、玉蘭飄香啦，很多很多。

后花園里就引人注目當(dāng)然是那芬芳撲鼻的玫瑰吐艷啦！那玫瑰吐艷很香，使人聞一下就終生難忘。我還看到有幾只蜜蜂停留在花枝上。

那些花朵真奇??！像雪那么潔白，像高空的彩虹那么絢爛，像霞光那么引人注目。真是美?。?/p>

那里還有一條無名小溪，那溪流時(shí)而寬；時(shí)而窄；時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。那溪流的水真清澈??！溪流里有許許多多可愛的小魚，小魚不僅有那白里透紅的寶石似的眼睛，還有那左右搖擺、控制方向的小尾巴。那條尾巴真可愛??！有些淘氣的小學(xué)生，他們很貪玩，故意抓那些小魚，小魚就用它那可愛的小尾巴打那些小學(xué)生的臉，趁他不注意，就腳踩西瓜皮溜之大吉了。

??！我們的校園真美?。∵@么美的校園能評上綠色學(xué)校，真是名副其實(shí)??！我們有這樣的學(xué)校感到自豪！

校園周記【篇10】

一陣寒風(fēng)吹來，灰蒙蒙的天撒下了小雪粒，打在校園里的樹上、房頂上......沙沙的響，像是彈奏一首輕音樂。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來了，像小鳥一樣輕盈，從空中飄落下來，懷抱著久別重逢的大地。很快，校園換上了銀色的大衣，顯得格外素雅、優(yōu)美。

你看，樹上的枝椏掛上了一串串銀色的項(xiàng)鏈；小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠；花兒也竭力的顯示出自己的美，把紅色、綠色透露在外面......這時(shí)的花園、花壇簡直成了水晶宮。一些淘氣鬼鉆進(jìn)了水晶宮，伸出幾雙凍僵了的小手，摘下一掛掛冰串，高聲叫著：買棒冰喲賣冰糖葫蘆喲

雪停了，太陽公公漸漸露出了笑臉，這時(shí)的校園濕漉漉的。樹上、屋檐上嘀嘀嗒嗒地淌著冰雪珠兒，這大概是雪姑娘狂歡之后留下的淚水吧。

校園，初雪的校園，你雖無鳥語花香，但給我們帶來了歡樂與開心

在雨婆婆的滋潤下，很平凡的校園變成了一個(gè)美麗的大花園。

剛進(jìn)校門，你就可以看到被春雨洗刷過的美麗的大花壇，它們顯得精神十足，格外明艷。瞧，樹葉上已被仙女灑上了晶瑩的珍珠，好像樹葉妹妹穿上了一套水晶服，真美！

美麗的柳樹阿姨洗了個(gè)澡，換了一套綠色禮服，更美麗迷人，閉月羞花了，都可以和嫦娥比一比了。

這就是我的校園雨后的景色，她美嗎？

校園周記【篇11】

記憶里，那個(gè)鳥語花香、書聲瑯瑯的美麗校園——湘南小學(xué)，是我珍貴的記憶，是我熱愛的家，這個(gè)和諧美好的大家庭，用心教育我，用愛澆灌我。這個(gè)相親相愛的地方，讓我的校園生活充實(shí)而又快樂、絢麗而又美好……

校園的生活是甜蜜的。每天懷著快活的心情來到校園，與老師同學(xué)們問好;老師用心地傳授給我們知識，我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)、吸收知識;學(xué)習(xí)完后我們便開心地玩耍活動(dòng);這美好快活的校園生活甜滋滋的。記得有一次學(xué)校組織的拔河比賽活動(dòng)，我和同學(xué)們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)努力地拔河，老師們大聲地加油鼓氣!最后，我們贏了!我們開心地大笑、擁抱，我感覺心里甜滋滋的，比吃了糖還甜。

校園的生活是友愛的。同學(xué)們互相幫助;老師們和藹可親。我記得有一次上美術(shù)課，我的畫筆忘記帶了，我的心里緊張起來，我怕被美術(shù)老師批評，于是忐忑不安地打量著別人的畫筆。因?yàn)槟菚r(shí)我轉(zhuǎn)學(xué)沒多，和同學(xué)們都不太熟，所以我不好意思向他們借。于是我憋得滿臉通紅，猶豫不決……但我的同桌似乎注意到了我沒有畫筆，于是大方友善地對我說：“你沒帶畫筆吧?用我的吧!”聽了這話我既感動(dòng)又驚詫，于是我感激地說：“謝謝你!”他卻趕快說：“別這樣!我們都是同學(xué)，要互相幫助!”聽了這話，我感覺心里暖暖的，整個(gè)人像被愛心包圍著。老師對我們也是和藹可親，有一段時(shí)間因上課不認(rèn)真成績一落千丈，老師沒有當(dāng)著同學(xué)的面批評我，而是叫我去辦公室苦口婆心地教導(dǎo)我。校園里無處不在的愛，讓我茁壯成長!

我的校園生活有趣又美好，宛如一道彩虹，絢麗多彩，又像一縷陽光，撒在我心田，明媚又溫暖!

2024記學(xué)校周記(精華十五篇)

熱烈歡迎大家來閱讀我撰寫的一篇題為“記學(xué)校周記”的文章。周記是我們以文字記錄的方式，將自己一周中發(fā)生的事情記錄下來的一種方式。許多學(xué)生都會(huì)被要求寫周記。每周寫一次周記有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作中的不足之處。希望這篇文章對你有所幫助！

記學(xué)校周記(篇1)

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我在XX培訓(xùn)學(xué)校開始實(shí)習(xí)的第一天。當(dāng)我踏入這個(gè)充滿活力和學(xué)習(xí)氛圍的校園時(shí)，我感到非常興奮和期待。作為一名教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我一直對教學(xué)工作充滿熱情。這次實(shí)習(xí)是我在校外的第一次接觸實(shí)際教學(xué)工作，我希望通過這次實(shí)習(xí)，能夠更好地提升自己的教學(xué)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)的第一天，我被指派到一位資深教師的班級中輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。這位老師非常和藹可親，給了我很多細(xì)心的指導(dǎo)。在她的引領(lǐng)下，我參與了課堂的布置和準(zhǔn)備工作，從準(zhǔn)備教案到制作課件，一絲不茍地進(jìn)行著。我也通過與學(xué)生互動(dòng)，了解了他們的學(xué)習(xí)情況和需求，進(jìn)而為他們量身定制了一些輔導(dǎo)方案。

第二天：

今天是我在培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)的第二天，我的責(zé)任更加重大。這一天，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一堂數(shù)學(xué)課。事前，我仔細(xì)研究了教材和教學(xué)大綱，對重難點(diǎn)進(jìn)行了有針對性的準(zhǔn)備。我嘗試用多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，例如游戲、小組合作等。在課堂上，我也積極鼓勵(lì)學(xué)生提問和回答問題，讓他們不斷思考和動(dòng)手實(shí)踐。

雖然是我的第一次教學(xué)經(jīng)歷，但我感到自信和滿足。在這個(gè)過程中，我收獲了非常多的經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了很多新的教育理念和方法。通過與學(xué)生的互動(dòng)，我深刻體會(huì)到了教學(xué)的艱辛和快樂，也更加明確了自己未來從事教育工作的決心。

第三天：

今天，我繼續(xù)在培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)。這一天，我與學(xué)生們一起參加了一場英語演講比賽。作為他們的指導(dǎo)老師，我在準(zhǔn)備和組織比賽過程中起到了重要的角色。我?guī)椭鷮W(xué)生們選題、準(zhǔn)備演講稿，還組織了一些講解和訓(xùn)練活動(dòng)。比賽現(xiàn)場，學(xué)生們表現(xiàn)得非常出色，我為他們感到驕傲。我看到了他們從緊張不安到自信滿滿的轉(zhuǎn)變，這種成就感讓我覺得這次實(shí)習(xí)非常有價(jià)值。

通過這幾天的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了教學(xué)工作的重要性和復(fù)雜性。在教育學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，理論知識只是理論，只有在實(shí)踐中才能真正體會(huì)到其中的奧妙。通過與學(xué)生們的互動(dòng)，我更清楚地理解了學(xué)生的需求和問題，并學(xué)會(huì)了如何因材施教，引導(dǎo)他們走向成功。

實(shí)習(xí)周的結(jié)束并不意味著我的學(xué)習(xí)和成長結(jié)束，相反，它只是一個(gè)新的起點(diǎn)。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自己的教育水平和素質(zhì)。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，我能更好地走上教育之路，為每一個(gè)學(xué)生帶去希望和光明。

記學(xué)校周記(篇2)

這是我在一家大專學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的第一周，這一周對我來說是充滿了挑戰(zhàn)和意義的一周。

首先，作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在實(shí)踐中更容易掌握專業(yè)技能和知識。我通過實(shí)習(xí)了解到了會(huì)計(jì)崗位的具體職責(zé)，熟悉了會(huì)計(jì)軟件的操作流程，更加深入地了解了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何把理論應(yīng)用到實(shí)際工作中，例如如何正確處理賬目，如何合理安排時(shí)間，如何與他人協(xié)作，以及如何與客戶進(jìn)行有效溝通等等。

其次，實(shí)習(xí)讓我意識到了跨學(xué)科的重要性。除了課堂上所學(xué)知識外，了解管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科知識對會(huì)計(jì)工作起著非常重要的作用。因?yàn)樵趯?shí)際工作中，職業(yè)發(fā)展不只需要專業(yè)技能，還需要全面的素質(zhì)。比如：必要的管理知識可以幫助我們更好的規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)營；法律知識則可以應(yīng)對稅務(wù)審計(jì)等各種問題；而經(jīng)濟(jì)學(xué)則可以幫助我們迅速分析公司的財(cái)務(wù)狀況。

再者，實(shí)習(xí)也讓我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作的習(xí)慣。由于來自不同的班級背景和專業(yè)知識水平差異，我們學(xué)習(xí)和工作中必然會(huì)存在各種各樣的矛盾，但互相協(xié)調(diào)、溝通和磨合是解決問題的關(guān)鍵。因此，學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同完成目標(biāo)，也是實(shí)習(xí)期間的一大收獲。

最后，實(shí)習(xí)使我更加深刻的認(rèn)識到我逐漸成長的過程和發(fā)展?jié)撃?。磨合中自我反思、總結(jié)補(bǔ)充，每一天都在學(xué)習(xí)進(jìn)步，這非常令人開心。

總之，從這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多、成長了很多，更重要的是，我的職業(yè)規(guī)劃也開始發(fā)生了新的轉(zhuǎn)變。我相信，在即將到來的日子里，我還會(huì)有更多的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，繼續(xù)深度探究會(huì)計(jì)專業(yè)的奧妙所在。

記學(xué)校周記(篇3)

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

第一周：適應(yīng)與融入

我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是一家知名的培訓(xùn)學(xué)校，這是我大學(xué)期間的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。剛來到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候，我心里有些緊張和忐忑，不知道自己能否適應(yīng)和融入這個(gè)新的環(huán)境。一切都在我滿懷期待的心情下展開了。

第一天，我準(zhǔn)時(shí)報(bào)道，被分配到了一間教室里。教室布置得十分溫馨舒適，墻上掛滿了名人名言和勵(lì)志圖片，激勵(lì)著每一位走進(jìn)這間教室的學(xué)員。我很快認(rèn)識了我的導(dǎo)師李老師，他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家，也是這家培訓(xùn)學(xué)校的創(chuàng)始人。他很熱情地向我介紹了學(xué)校的運(yùn)營模式、課程設(shè)置以及培訓(xùn)師的培訓(xùn)制度。

接下來的幾天，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作，例如整理學(xué)生檔案、協(xié)調(diào)與家長的溝通以及學(xué)員的考勤管理等。我通過這些工作逐漸熟悉了學(xué)校的管理流程和規(guī)章制度，并且也有機(jī)會(huì)與各位老師和同事交流。他們給予了我很多建議和幫助，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作和相互支持的力量。

第二周：親身體驗(yàn)教學(xué)

在第一周逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)的工作環(huán)境之后，我開始參與教學(xué)工作。這也是我最期待的部分，因?yàn)槲蚁胍H自感受到教育的魅力，將自己所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐中。

在我與李老師的商討下，我被分配到了一堂初中英語的課程中擔(dān)任助教。這節(jié)課是為了幫助學(xué)生提高聽力和口語能力而設(shè)計(jì)的。我和主教師合作，負(fù)責(zé)組織游戲和小組討論等活動(dòng)，以增加學(xué)生的參與度和興趣。

剛開始上課的時(shí)候，我有些緊張。當(dāng)我看到學(xué)生們的燦爛笑容和積極投入的態(tài)度時(shí)，內(nèi)心的緊張感很快消散了。我積極與學(xué)生互動(dòng)，鼓勵(lì)他們自由表達(dá)并提供幫助和指導(dǎo)。通過觀察和傾聽學(xué)生們的課堂表現(xiàn)，我也從中學(xué)到了很多教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

第三周：自我提升與反思

進(jìn)入第三周，我逐漸感受到了實(shí)習(xí)帶給我快速成長和提升的機(jī)會(huì)。除了參與教學(xué)之外，我還有機(jī)會(huì)參與學(xué)校組織的講座和研討會(huì)，了解到了教育行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和前沿理論。我也積極主動(dòng)地請教各位老師和同事，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育觀念。

在實(shí)習(xí)的過程中，我也不斷進(jìn)行自我反思和調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中還存在一些不足之處，例如對學(xué)生個(gè)性化需求的理解和應(yīng)對能力不夠。于是我主動(dòng)請教了一位資深教師，并與他進(jìn)行了反思和交流。他給我了很多有價(jià)值的建議和實(shí)用技巧，這些都對我今后的教學(xué)工作有很大的幫助。

通過三周的實(shí)習(xí)，我深刻感受到了培訓(xùn)學(xué)校的獨(dú)特魅力和教育的重要性。我從中學(xué)到了很多知識和技能，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提升的地方。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我對教育行業(yè)有了更深入的了解，同時(shí)也讓我認(rèn)識到了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。

在接下來的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力。我相信，通過不斷地實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為更多的學(xué)生帶去知識和快樂。

記學(xué)校周記(篇4)

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

第一周

本周我開始了在一所培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)習(xí)。每天早上九點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，迎接我的是一片熱火朝天的場景。學(xué)校里充滿了孩子們的歡聲笑語和老師們的忙碌身影。

我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家，她對我耐心指導(dǎo)、鼓勵(lì)著，并將我介紹給了其他老師們。在這個(gè)周記中，我想分享一下我在這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

第一天，我跟著一位老師去觀摩了一堂語文課。課堂上，學(xué)生們積極參與，培養(yǎng)了他們的聽說能力和思維邏輯。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我深刻地意識到，一個(gè)好的老師除了傳授知識外，更重要的是能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。

接下來的幾天里，我參與了很多課程的準(zhǔn)備工作。為了提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，老師們會(huì)在課前準(zhǔn)備豐富的教材和多樣的教學(xué)方法。我?guī)椭麄冋砹私贪?，?zhǔn)備了課前練習(xí)題，還幫忙搬運(yùn)了一些學(xué)習(xí)工具和道具。

第二周

這一周，我開始參與了一些課程的教學(xué)。老師們帶著我一起上課，讓我能夠親身體驗(yàn)教學(xué)的過程。我還有機(jī)會(huì)與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)，回答他們的問題，甚至提出一些建議。

在一次數(shù)學(xué)課上，我負(fù)責(zé)了一個(gè)小分組的學(xué)生。我給他們講解了一道難題的解法，并指導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)際操作。通過這個(gè)過程，我發(fā)現(xiàn)了他們對于數(shù)學(xué)知識的理解有些偏差，于是我根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了有針對性的輔導(dǎo)。他們順利掌握了解題方法，取得了不錯(cuò)的成績。

除了課堂教學(xué)，我還參與了一些學(xué)生活動(dòng)的組織。本周，我們學(xué)校舉辦了一場主題為“探索科學(xué)”的活動(dòng)。我和其他老師一起策劃了一些有趣的實(shí)驗(yàn)和游戲，讓學(xué)生們能夠在玩樂中學(xué)習(xí)。這個(gè)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

第三周

第三周，我開始獨(dú)立負(fù)責(zé)了一些課堂的教學(xué)。老師們給予了我更多的信任和支持，讓我能夠發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力。

在一堂英語課上，我設(shè)計(jì)了一些游戲來幫助學(xué)生們記憶單詞。我制作了一個(gè)輪盤，上面標(biāo)有不同的單詞，學(xué)生們需要輪流轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤并說出標(biāo)有的單詞的漢語意思。這個(gè)游戲既鍛煉了學(xué)生的口語能力，又增加了他們對單詞的記憶效果。

我還主持了一場學(xué)術(shù)競賽。我準(zhǔn)備了一些有趣的問題，并把學(xué)生分成不同的小組進(jìn)行對抗。這個(gè)競賽不僅考驗(yàn)了學(xué)生的知識廣度和深度，還培養(yǎng)了他們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)意識。學(xué)生們學(xué)有所獲，收獲了各種獎(jiǎng)品和鼓勵(lì)。

總結(jié)

通過這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了作為一名老師的責(zé)任和使命感。教育是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè)，我們能夠?yàn)閷W(xué)生的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

在這所培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗多。不僅學(xué)到了教學(xué)的技巧和方法，還鍛煉了我的組織能力和溝通能力。我也更加深入地了解了學(xué)生們的需求和困惑，看到了他們的進(jìn)步和成長。

感謝這所培訓(xùn)學(xué)校給予我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力，以更加扎實(shí)的知識和豐富的經(jīng)驗(yàn)回報(bào)社會(huì)，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

記學(xué)校周記(篇5)

中學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我進(jìn)入中學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)的第一天，一進(jìn)校門就感受到了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校內(nèi)部布置整齊，綠樹成蔭，給人一種宜人的感覺。實(shí)習(xí)導(dǎo)師帶領(lǐng)我參觀了學(xué)校的每個(gè)角落，讓我對整個(gè)學(xué)校有了初步的了解。午餐時(shí)間，我來到食堂，發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂的工作人員服務(wù)熱情周到，食物種類豐富，配餐營養(yǎng)均衡，讓學(xué)生們能夠吃得健康。下午，我和實(shí)習(xí)導(dǎo)師一起備課，為明天的課程做出了細(xì)致的準(zhǔn)備。

第二天：

今天有幸上課，我將自己所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際中。走進(jìn)教室，一排座位整齊地排列在那里，學(xué)生們守紀(jì)律地在座位上坐好。我用自己精心準(zhǔn)備的教案進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生們展開了互動(dòng)。他們積極回答問題，大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我的心里感到很欣慰，這是我從未感受到的成就感。下課后，我和學(xué)生們一起進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增進(jìn)了彼此之間的溝通和了解。

第三天：

早上，我參加了學(xué)校的師生活動(dòng)。學(xué)校組織了一次足球比賽，老師們和學(xué)生們分成隊(duì)伍，展開了激烈的較量。這是我第一次和學(xué)生們進(jìn)行體育活動(dòng)，大家發(fā)自內(nèi)心地放松和快樂。我看到他們用自己的努力和拼搏贏得了勝利，我的心里也為他們感到高興。下午，我又有了一次教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提升了我的教學(xué)能力。

第四天：

今天，我參觀了學(xué)校的圖書館。圖書館內(nèi)藏書如海，各類圖書應(yīng)有盡有，給學(xué)生提供了豐富的閱讀資源。我在圖書館里見到了一些學(xué)生，他們沉浸在書海之中，安靜地閱讀著自己喜歡的書籍。我也挑選了幾本書，希望能夠提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。下午，我和學(xué)生們一起上美術(shù)課，他們展現(xiàn)出了自己的創(chuàng)造力和想象力，讓我受益匪淺。

第五天：

今天我參觀了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里儀器設(shè)備齊全，給學(xué)生提供了進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的良好條件。實(shí)驗(yàn)室里的老師們給予學(xué)生們指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓他們能夠獨(dú)立操作。我對學(xué)生們進(jìn)行了一次生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，他們認(rèn)真地觀察、記錄和分析數(shù)據(jù)，對生物實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。下午，我又有了一次親自上課的機(jī)會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生們在游戲中提高自己的計(jì)算能力。

第六天：

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，在這個(gè)特殊的日子里，我和學(xué)生們一起度過了一個(gè)難忘的時(shí)刻。上午，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了一次英語角活動(dòng)，讓他們能夠在輕松活潑的氛圍中提高英語口語表達(dá)能力。下午，學(xué)校舉行了一個(gè)慶?；顒?dòng)，表彰了在各個(gè)領(lǐng)域中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。這些學(xué)生們的成就是我實(shí)習(xí)這一周來努力的動(dòng)力和目標(biāo)。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻感受到了作為一名中學(xué)老師的責(zé)任和使命。我看到了學(xué)生們的進(jìn)步和成長，也意識到了自己在他們成長過程中有著重要的作用。在未來的日子里，我將更加努力地學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，為自己成為一名優(yōu)秀的教師而奮斗。同時(shí)，我也深深感謝這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠更好地理解和適應(yīng)教學(xué)環(huán)境。我相信，只要我腳踏實(shí)地，一定能夠?yàn)閷W(xué)生們帶來更好的教育體驗(yàn)。

記學(xué)校周記(篇6)

今天，我去證券體驗(yàn)媽媽的'工作。早晨7：00就被媽媽叫起來，我極不情愿的起床吃早飯。

8：30到了媽媽的單位，先開晨會(huì)。媽媽要求我記筆記，首先是對宏觀經(jīng)濟(jì)和國際經(jīng)濟(jì)形勢的分析接著行業(yè)研究員對個(gè)股進(jìn)行推薦，我知道了近期應(yīng)該關(guān)注傳媒、醫(yī)藥和環(huán)保。我心里很敬佩這些叔叔阿姨，因?yàn)槲遗Φ穆犃税胩爝€是理解不了這些名詞。

晨會(huì)結(jié)束后，媽媽帶我到所有的場地，告訴我大戶室、中戶室、散戶廳、電腦部、存管部、客戶部、市場部都在什么位置。媽媽告訴我這里的工作的叔叔阿姨都管轄一千到兩千位客戶，每天要打很多的回訪電話，提示風(fēng)險(xiǎn)以及配股分紅的通知。媽媽也要打電話了，她很耐心的給客戶解釋，我聽著都覺得累。很快，我成了小幫手誰的電腦出了問題我就跑到電腦部通知，我還負(fù)責(zé)復(fù)印資料。下午我還負(fù)責(zé)給客戶檔案蓋章，蓋了幾十個(gè)檔案袋，終于完成工作。真累??！

媽媽工作真忙，我以后一定體諒媽媽的辛苦。

?

職業(yè)學(xué)校學(xué)生周記3篇（擴(kuò)展2）

——職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)感言

記學(xué)校周記(篇7)

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

這一周是我在某培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)的第一周，整個(gè)經(jīng)歷給了我深刻的印象。在這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)中，我不僅從師資團(tuán)隊(duì)的豐富經(jīng)驗(yàn)中汲取了知識和技能，還親身感受到了教育行業(yè)的獨(dú)特魅力。

作為培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)生，我的主要任務(wù)是協(xié)助教師進(jìn)行課堂管理和教學(xué)準(zhǔn)備。我參與了英語、數(shù)學(xué)和編程等多個(gè)科目的教學(xué)過程，因此對于各科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)技巧有了更深刻的理解。在英語課上，我?guī)椭處熯M(jìn)行詞匯和語法的講解，并負(fù)責(zé)組織口語練習(xí)和聽力訓(xùn)練。在數(shù)學(xué)課上，我協(xié)助教師批改作業(yè)和指導(dǎo)學(xué)生解決難題。在編程課上，我?guī)椭處煵贾镁幊套鳂I(yè)，并解答學(xué)生的問題。通過這些實(shí)踐，我逐漸理解到教師在課堂上的辛勤付出和責(zé)任。

除了課堂教學(xué)外，我還參與了學(xué)校的日常管理工作。我負(fù)責(zé)管理學(xué)生的檔案和記錄課堂出勤情況。每天早上，我在學(xué)校辦公室整理學(xué)生的檔案，包括個(gè)人信息、成績和評價(jià)等。同時(shí)，我還要記錄學(xué)生的出勤情況，以便教師和家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)。這些工作使我感受到了學(xué)校管理的重要性和細(xì)致的工作態(tài)度。

在與師資團(tuán)隊(duì)的交流中，我獲得了諸多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。每天下班之后，我與教師們交流彼此的教學(xué)心得和疑惑，師傅們總是給予我耐心的指導(dǎo)和建議。他們與我分享了他們在教學(xué)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及他們采取的解決辦法。這些交流讓我更加深入地了解到了教育工作中的復(fù)雜性和美好。

除了工作內(nèi)容外，我還有機(jī)會(huì)參觀了學(xué)校的各個(gè)部門。我參觀了學(xué)生活動(dòng)中心、圖書館和實(shí)驗(yàn)室等地方，這些都為我提供了更加全面的了解。我參觀了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，親身體驗(yàn)了一些課程的實(shí)踐操作，例如在生物實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行顯微鏡觀察和組織切片。這種實(shí)際操作的體驗(yàn)讓我對于理論知識有了更深刻的理解。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對教育行業(yè)有了更深入的認(rèn)識。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的品格和能力。教師在教育過程中扮演著重要的角色，需要具備豐富的知識儲(chǔ)備和教學(xué)技巧。我深刻感受到了他們的辛勤付出以及對學(xué)生的關(guān)愛和責(zé)任感。

通過這次實(shí)習(xí)，我也學(xué)到了很多關(guān)于自己的東西。我發(fā)現(xiàn)我在課堂上表現(xiàn)出色，喜歡和學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)和交流。我從中收獲到了成就感和滿足感，這也讓我考慮到未來是否有從事教育工作的可能性。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了知識和技能，還更加堅(jiān)定了我從事教育工作的志向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將這次實(shí)習(xí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和意義應(yīng)用于日后教育事業(yè)的發(fā)展中。我相信，通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我能夠成為一名優(yōu)秀的教育者，為學(xué)生們創(chuàng)造更美好的未來。

記學(xué)校周記(篇8)

在學(xué)校的周記

這一周過得真是飛快啊！我還記得星期一早上剛剛來到學(xué)校，充滿了對新一周的期待和激動(dòng)。正所謂“好的開始是成功的一半”，在這個(gè)星期里，我充實(shí)而有趣的學(xué)習(xí)生活給我留下了深刻的印象。

星期一早上，我們的體育課上了一堂籃球課。原本只是普通的籃球課，可由于老師精心設(shè)計(jì)了一系列比賽和團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，這節(jié)課變得愈發(fā)有意思。我們分成幾個(gè)小組，各自組織訓(xùn)練，并且練習(xí)各種技巧。我發(fā)現(xiàn)，只有團(tuán)隊(duì)的默契和合作，才能取得最好的效果。我跳起來剛好接到隊(duì)友傳來的球，投了一個(gè)也不錯(cuò)的籃球。這一次合作讓我對團(tuán)隊(duì)的力量有了更深刻的理解。

星期二，語文課上我們開始學(xué)習(xí)古文。雖然語文一直都是我最喜歡的科目，但是古文一直是我覺得有些難以掌握的部分。這次老師特地為我們設(shè)計(jì)了一個(gè)真人版的對話來演示古文里的一段片段。老師和同學(xué)們興趣盎然的身臨其境的感受到了古文的魅力。通過這種生動(dòng)的教學(xué)方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)古文不再枯燥無味了，反而更加有趣和易于理解。

星期三的學(xué)校午餐是我們這個(gè)星期的最大亮點(diǎn)之一。我們學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供營養(yǎng)均衡的飯菜。這一次，我們的午餐是一次自助餐，我們可以隨意選擇想吃的食物。我來到食堂，發(fā)現(xiàn)那里布置得像是一家五星級酒店的自助餐廳，各種色香味俱佳的食物擺滿了桌子。我跟同學(xué)們一起品嘗了各種美食，甜品更是讓我們欲罷不能。吃完午餐后，我感覺整個(gè)人都充滿了能量，精神煥發(fā)。

星期四的班會(huì)上，我們和班主任一起討論了如何更好地珍惜時(shí)間。我們每個(gè)人都表達(dá)了自己的看法和建議，大家互相交流，共同尋找更有效管理時(shí)間的方法。班主任也對我們提出了寶貴的建議，并鼓勵(lì)我們要做到每時(shí)每刻都合理規(guī)劃自己的時(shí)間。我決心在接下來的日子里，認(rèn)真對待自己的時(shí)間，努力提高效率。

到了星期五，學(xué)校組織了一次戶外活動(dòng)，我們?nèi)チ烁浇淖匀还珗@。那里河水清澈，鳥語花香。我們可以觀察到許多不同種類的植物和動(dòng)物。我們追逐蝴蝶，欣賞鮮花，還一起玩兒了一場激烈的足球比賽。這個(gè)戶外活動(dòng)讓我更加熱愛大自然，也增加了我對科學(xué)和環(huán)境保護(hù)的興趣。

這一周的學(xué)校生活真是豐富多樣！不僅學(xué)到了很多知識，還和同學(xué)們一起玩耍、合作和享受生活。我意識到學(xué)校不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識的地方，也是一個(gè)成長和鍛煉的舞臺。我感激老師們的精心設(shè)計(jì)和辛勤付出，讓我們的學(xué)校生活如此豐富多彩。我期待著下個(gè)星期的學(xué)校生活，希望能夠繼續(xù)有這樣有趣而充實(shí)的體驗(yàn)。

記學(xué)校周記(篇9)

實(shí)習(xí)生學(xué)校見習(xí)周記

第一天，我作為一名實(shí)習(xí)生來到學(xué)校進(jìn)行見習(xí)。整個(gè)校園散發(fā)著書香氣息，讓我感到仿佛回到了大學(xué)的時(shí)光。帶領(lǐng)我們的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，他熱情地接待了我們，并簡單介紹了學(xué)校的基本情況。雖然有些緊張，但我迅速適應(yīng)了這個(gè)學(xué)校的環(huán)境。

第二天，我被分配到了一所小學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，一群可愛的孩子們向我熱情地打招呼。他們的笑容讓我感到欣慰，我知道我要在這里度過一個(gè)充實(shí)而有意義的夏天。在今天的課堂上，我和教師一起參與了孩子們的活動(dòng)，并幫助他們解答問題。我發(fā)現(xiàn)教學(xué)并不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子們的興趣和能力。

第三天，我開始參與了教學(xué)。我向?qū)W生們介紹了一些有趣的課程，并組織了一些小組活動(dòng)。孩子們積極參與，他們之間的合作讓我感到欣慰。我意識到教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，通過與學(xué)生們的交流和互動(dòng)，我可以更好地理解他們的需求和困惑，并給予正確的指導(dǎo)。

第四天，學(xué)校組織了一次戶外活動(dòng)。我們帶著孩子們?nèi)⒂^了當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物園。孩子們興奮地觀察著各種動(dòng)物，他們通過觀察和提問，增長了對動(dòng)物的認(rèn)識。這個(gè)活動(dòng)不僅豐富了他們的知識，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交技巧。我感到很自豪能夠參與到這樣的活動(dòng)中來，給孩子們帶去歡樂和教育。

第五天，我向教師提出了一個(gè)自己設(shè)計(jì)的課程。我準(zhǔn)備了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的主題課程，并制作了一些教具和游戲。在課堂上，我通過故事和實(shí)例向孩子們傳達(dá)了環(huán)保的重要性，并引導(dǎo)他們思考如何保護(hù)環(huán)境。孩子們積極參與，他們提出了很多有趣的想法。這個(gè)課程讓我更加相信教育的力量，也激發(fā)了我進(jìn)一步研究教學(xué)方法的熱情。

第六天，學(xué)校組織了一次親子活動(dòng)。家長們和孩子們一起參與了各種游戲和互動(dòng)。我和其他實(shí)習(xí)生一起負(fù)責(zé)組織游戲，并給予家長們一些建議和指導(dǎo)。這次親子活動(dòng)增進(jìn)了學(xué)校和家長之間的溝通，也拉近了家長與孩子之間的距離。我看到了家長們的笑臉和孩子們的快樂，我感到非常滿足。

第七天，實(shí)習(xí)結(jié)束了。今天我們舉行了一次簡單的慶功活動(dòng)，回顧了這一周的見習(xí)經(jīng)歷。大家分享了自己的感受和收獲，彼此鼓勵(lì)并互贈(zèng)紀(jì)念品。盡管只是短暫的一周，但我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅更加了解了教育工作，也鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

實(shí)習(xí)生學(xué)校見習(xí)周記就此結(jié)束，但這段經(jīng)歷將一直陪伴著我。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧，更重要的是培養(yǎng)了教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為將來成為一名優(yōu)秀的教育工作者而努力奮斗！

記學(xué)校周記(篇10)

學(xué)校體育實(shí)習(xí)周記

周一：第一天的體育實(shí)習(xí)，我滿懷期待地來到了學(xué)校體育館。早上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)，我與其他同學(xué)一起接受了老師的指導(dǎo)。我們先進(jìn)行了簡單的熱身運(yùn)動(dòng)，然后學(xué)習(xí)了如何正確使用健身器材。我們分成小組進(jìn)行了籃球比賽。這是我第一次參加籃球比賽，雖然技術(shù)還不夠成熟，但我積極參與，努力與隊(duì)友合作。我身體力行地感受到了集體合作的重要性，也體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作所帶來的成就感。

周二：今天我們來到了體育館的游泳池。上午，我們首先進(jìn)行了游泳技巧的講解和示范。隨后，我們穿上泳衣，開始了游泳訓(xùn)練。由于我之前并沒有接觸過游泳，一開始還有些擔(dān)心和害怕。但是教練和同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)讓我逐漸克服了這種恐懼。通過不斷練習(xí)，我學(xué)會(huì)了自由泳的基本動(dòng)作，并成功游了幾個(gè)來回。這次游泳實(shí)習(xí)讓我對游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)并提高自己的游泳技能。

周三：體育實(shí)習(xí)的第三天，我們來到了田徑場。今天我們進(jìn)行了田徑賽跑項(xiàng)目的訓(xùn)練。我們首先進(jìn)行了身體的拉伸準(zhǔn)備活動(dòng)，然后進(jìn)行了短跑和長跑的訓(xùn)練。在短跑項(xiàng)目中，我刻意加強(qiáng)了起跑的技巧和節(jié)奏掌握，通過與同學(xué)的比拼，我不斷調(diào)整自己的跑步姿勢和速度，逐漸提高了自己的短跑水平。在長跑項(xiàng)目中，我堅(jiān)持不懈地奔跑，體驗(yàn)到了磨礪意志和毅力的重要性。這一天的訓(xùn)練讓我對田徑項(xiàng)目有了更深入的了解，也對自己的跑步能力有了更高的要求。

周四：我們今天進(jìn)行了體操項(xiàng)目的實(shí)習(xí)。體操對于身體的協(xié)調(diào)能力和柔韌性要求非常高，所以我一直以來都對體操很佩服。教練首先進(jìn)行了體操動(dòng)作的演示，然后我們按照他的示范進(jìn)行了學(xué)習(xí)和練習(xí)。一開始，我嘗試做各種簡單的體操動(dòng)作，如卷繩、倒立等，雖然手法不夠嫻熟，但是我積極調(diào)整姿勢和重心，努力追求完美。接著，我們進(jìn)行了一些難度較高的體操動(dòng)作，比如跳躍和翻滾。盡管我明白這些動(dòng)作需要長時(shí)間的練習(xí)才能掌握，但是我仍然全力以赴，希望能有所突破。

周五：今天是體育實(shí)習(xí)的最后一天了。我們回到了體育館，進(jìn)行了綜合實(shí)踐項(xiàng)目的訓(xùn)練。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們集中訓(xùn)練了籃球、游泳、田徑和體操的綜合技能。我們分成小組，進(jìn)行了一系列的比賽和表演。這是一個(gè)鍛煉全面能力的項(xiàng)目，我感覺非常有意思。在比賽中，我更加深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利。通過這一周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的基本技巧，還養(yǎng)成了鍛煉身體，加強(qiáng)體質(zhì)的良好習(xí)慣。

體育實(shí)習(xí)這一周令我受益匪淺，不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。通過實(shí)踐中的體驗(yàn)，我更加明白體育鍛煉對于身體和心理健康的重要性。我將繼續(xù)保持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，不斷提高自己在體育運(yùn)動(dòng)方面的能力。希望將來能有更多的機(jī)會(huì)參與各種體育項(xiàng)目，享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂和成就感。

記學(xué)校周記(篇11)

今天上午第三節(jié)課，我們的翟老師帶領(lǐng)我們到初中部的小科技館參觀一些關(guān)于科學(xué)技術(shù)展覽品。

我們來到這里，觀察了一下四周，到處都是關(guān)于科學(xué)的產(chǎn)物。有一位阿姨讓我們一人戴一個(gè)3D眼鏡，為了使我們更好地看這些會(huì)動(dòng)的動(dòng)物。蔡老師先給我們一個(gè)個(gè)介紹了一下，有滾動(dòng)的銀蛋、懶惰環(huán)、聽話的小于球、天鵝絨毛、錐體上滾......。其中，我最喜歡錐體上滾了。其實(shí)它是因?yàn)橹亓菽苻D(zhuǎn)化為動(dòng)能看起來錐體向著斜上方滾去，其實(shí)中間有一個(gè)夾角，使得錐體重心越來越低，重力勢能減少，轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以就會(huì)向著斜方向滾去。

今天真是大長見識，科技的殿堂里好奇妙啊!

記學(xué)校周記(篇12)

學(xué)校出納實(shí)習(xí)生周記

第一周

剛開始實(shí)習(xí)，我感到格外的激動(dòng)和緊張。雖然在學(xué)校里上過一些會(huì)計(jì)課，但實(shí)際操作起來還是有些手忙腳亂。入職后，我得到了一位慈祥的師傅，幫助我熟悉工作環(huán)境和業(yè)務(wù)流程。

上班第一天，師傅詳細(xì)地介紹了學(xué)校財(cái)務(wù)部的組織結(jié)構(gòu)，以及我的工作職責(zé)。作為學(xué)校出納實(shí)習(xí)生，我主要負(fù)責(zé)辦理校內(nèi)師生的各類經(jīng)費(fèi)支出和報(bào)銷，每天需要與財(cái)務(wù)系統(tǒng)打交道，以確保財(cái)務(wù)事務(wù)的準(zhǔn)確和及時(shí)。

在前輩的指導(dǎo)下，我很快熟悉了教務(wù)處開具的勞務(wù)費(fèi)用報(bào)銷流程。每天早上，我需要及時(shí)收集所需報(bào)銷材料，包括發(fā)票、報(bào)銷單據(jù)以及相關(guān)的審批文件等。然后，通過系統(tǒng)錄入這些信息，最后根據(jù)審批流程將相應(yīng)的費(fèi)用打款。一天的工作內(nèi)容繁多，但我興致勃勃地投入其中。

第二周

已經(jīng)習(xí)慣了每天的工作節(jié)奏，我開始著手處理更加復(fù)雜的事務(wù)。本周，學(xué)校正好進(jìn)行了一次教室設(shè)備購置的招標(biāo)，我得到了師傅的特殊委派，負(fù)責(zé)跟進(jìn)這個(gè)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)支出。

我仔細(xì)研究了教室設(shè)備招標(biāo)文件，了解各個(gè)規(guī)定和要求。然后，我與招標(biāo)辦公室緊密配合，確認(rèn)每一階段的資金需求，并對接收到的發(fā)票進(jìn)行準(zhǔn)確的賬務(wù)處理。由于招標(biāo)過程中有多個(gè)批次的設(shè)備到貨，我需要按照實(shí)際情況核實(shí)發(fā)票，確保支出與貨物一致。

在處理這一項(xiàng)目中，我學(xué)到了很多實(shí)際操作方面的技巧，比如如何核對發(fā)票，如何填寫出納日志，如何與供應(yīng)商進(jìn)行溝通等。這些經(jīng)驗(yàn)對我的職業(yè)發(fā)展將是非常寶貴的。

第三周

我漸漸有了處理各種財(cái)務(wù)事務(wù)的自信。這周負(fù)責(zé)處理的是學(xué)校教師培訓(xùn)費(fèi)用的發(fā)放。在安排教師參加培訓(xùn)時(shí)，我要與教務(wù)處、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及相關(guān)老師共同協(xié)商，確保每一位培訓(xùn)人員的費(fèi)用報(bào)銷和發(fā)放均能夠順利完成。

在每位教師參加完培訓(xùn)后，我需要根據(jù)他們提供的餐飲發(fā)票、培訓(xùn)費(fèi)用發(fā)票以及機(jī)票等報(bào)銷單據(jù)，將信息準(zhǔn)確錄入系統(tǒng)中，并及時(shí)辦理相關(guān)審批手續(xù)。這其中需要耐心和細(xì)心，以免對方提供的票據(jù)內(nèi)容有誤而造成財(cái)務(wù)糾紛。我每天對每一份票據(jù)進(jìn)行了仔細(xì)核驗(yàn)，以確保關(guān)聯(lián)的費(fèi)用和報(bào)銷一一對應(yīng)。

我還積極與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)溝通，確保發(fā)放的費(fèi)用與培訓(xùn)內(nèi)容相符。通過這一過程，我不僅熟悉了培訓(xùn)費(fèi)用的操作流程，更鍛煉了與他人合作的能力。

第四周

實(shí)習(xí)即將接近尾聲，我不禁回顧起這四周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。從開始的緊張和無措，到逐漸熟悉并勝任各種工作，這段時(shí)間對我來說是十分寶貴的。

在周末，我和師傅共同進(jìn)行了實(shí)習(xí)總結(jié)。我把自己在每一周實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)整理成了一份報(bào)告，以便今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展參考。師傅對我在實(shí)習(xí)中所表現(xiàn)出的努力和進(jìn)步給予了肯定和鼓勵(lì)，并在最后一天為我精心準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物，作為我實(shí)習(xí)期間的紀(jì)念。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅真切感受到了財(cái)務(wù)工作的多樣性，還親自參與并掌握了一些實(shí)際操作的技巧。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了與他人合作，處理各種瑣碎事務(wù)的能力，還提高了自己的耐心與細(xì)心。這將對我今后的學(xué)業(yè)和進(jìn)一步就業(yè)都有著極大的幫助。

學(xué)校出納實(shí)習(xí)生周記到此結(jié)束，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長。我將繼續(xù)努力，爭取在未來的職業(yè)生涯中能夠更加出色地發(fā)揮我的專業(yè)能力和素質(zhì)。

記學(xué)校周記(篇13)

到鳳城市第二中學(xué)的第一周結(jié)束啦！學(xué)校位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門前，你會(huì)見到四個(gè)金黃的大字，“鳳城二中”。

走進(jìn)校園會(huì)見到四百米一圈的跑道，操場的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺，同時(shí)也是開學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)籃球架和十幾個(gè)乒乓球案子，供學(xué)生們在課間娛樂，穿過操場你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)花園，是的沒錯(cuò)，是一個(gè)花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個(gè)花園，在教學(xué)樓之間建立起來。

走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室的上方都有一個(gè)電視，來幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂、宿舍，解決住宿生的衣食住行問題，宿舍完全實(shí)行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。

學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績。

鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會(huì)全部交給自己的學(xué)生，因?yàn)樗麄冎澜裉熳约旱乃魉鶠?，?huì)涉及到學(xué)生們的將來。

這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。

記學(xué)校周記(篇14)

高中學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記

周一：第一天的實(shí)習(xí)讓我感到有些緊張，畢竟是第一次進(jìn)入真正的職場。當(dāng)走進(jìn)學(xué)校的會(huì)計(jì)辦公室時(shí)，我被整潔有序的環(huán)境所震撼，仿佛置身于一座金融的堡壘。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的老師熱情地接待了我，并簡要地介紹了會(huì)計(jì)辦公室的日常工作。我初步了解到，作為一個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生，我的主要任務(wù)是協(xié)助老師們處理學(xué)校的財(cái)務(wù)事務(wù)，包括收支統(tǒng)計(jì)、賬目記錄等。

周二：今天，我被分配到負(fù)責(zé)日常會(huì)計(jì)事務(wù)的小組負(fù)責(zé)人身邊進(jìn)行培訓(xùn)。她詳細(xì)介紹了學(xué)校財(cái)務(wù)處理的流程，提醒我要仔細(xì)核對每一筆賬目，以確保準(zhǔn)確無誤。之后，她帶我一起進(jìn)行了收支登記的工作。我小心翼翼地記錄每一筆款項(xiàng)的來源和去向，雖然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些筆誤，但是老師總能及時(shí)糾正并進(jìn)行指導(dǎo)。通過實(shí)踐，我逐漸掌握了賬目登記的技巧，更加熟悉了財(cái)務(wù)處理的流程。

周三：今天，我有幸參與了一次財(cái)務(wù)審查的工作。學(xué)校要進(jìn)行一個(gè)新的項(xiàng)目的投資，對于這樣的大額支出，必須進(jìn)行審計(jì)和評估。我跟隨老師一起查看了相應(yīng)的投資文件，并參與了其中的分析工作。通過這次實(shí)踐，我不僅了解了學(xué)校財(cái)務(wù)管理的嚴(yán)謹(jǐn)性，也深刻體會(huì)到會(huì)計(jì)在決策中的重要性。我決心將來要學(xué)好會(huì)計(jì)知識，為企業(yè)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

周四：今天，我又有了新的任務(wù)，那就是為學(xué)校編制一份月度財(cái)務(wù)報(bào)告。老師耐心地教我如何整理各項(xiàng)賬目和數(shù)據(jù)，如何分析財(cái)務(wù)狀況。我和老師一起研究了很多財(cái)務(wù)指標(biāo)和比率，并將他們填寫到報(bào)告中。編制財(cái)務(wù)報(bào)告需要細(xì)致入微，需要準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和清晰的邏輯，這對我的數(shù)據(jù)分析能力和統(tǒng)籌能力提出了很高的要求。通過這項(xiàng)工作，我不僅提高了自己的實(shí)際操作能力，同時(shí)也更加了解了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況和管理層面的挑戰(zhàn)。

周五：這是我在高中學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的最后一天，我感到有些舍不得。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了各種會(huì)計(jì)知識和技巧，還認(rèn)識了一群真誠、專業(yè)的老師們。在周五下午，老師們?yōu)槲遗e行了一個(gè)簡單而溫馨的歡送會(huì)，他們給予了我鼓勵(lì)和贊賞，讓我感受到自己的成長和進(jìn)步。離別的時(shí)刻，我發(fā)自內(nèi)心地感謝這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，它將會(huì)成為我人生道路上最珍貴的財(cái)富。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了會(huì)計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。會(huì)計(jì)并不僅僅是簡單地記錄賬目，更需要細(xì)心、耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。我在實(shí)踐中了解到了會(huì)計(jì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了分析問題和處理財(cái)務(wù)的能力。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我充實(shí)而滿足，也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名出色的會(huì)計(jì)師。

記學(xué)校周記(篇15)

在學(xué)校周記

本周是我在學(xué)校度過的第一周，我充滿了期待和好奇心。一踏入這座莊嚴(yán)而寬廣的校園，我感受到了一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。讓我激動(dòng)不已的不僅僅是這美麗的校園，更是這些充滿活力的老師和同學(xué)們。

本周，我上了各種各樣的課程，對于這種全新的學(xué)習(xí)方式，我充滿了好奇心。在語文課上，老師為我們帶來了一堂生動(dòng)有趣的課。她講述了一個(gè)有趣的故事，讓我們上下其手，互動(dòng)參與進(jìn)來。通過這樣的方式，我們能更好地理解和掌握知識，我感到自己真的進(jìn)步了。

數(shù)學(xué)課上，老師講解了一道復(fù)雜的方程題。我曾經(jīng)困擾于解方程的方法和步驟，但是通過老師的耐心指導(dǎo)和解答，我漸漸明白了其中的門道。通過課堂上的反復(fù)練習(xí)，我充分感受到了數(shù)學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn)性。數(shù)學(xué)雖然困難，但只要下功夫，它就燦爛如星空。

除了學(xué)習(xí)課程外，學(xué)校還組織了各種活動(dòng)，讓我度過了一個(gè)充實(shí)而愉快的周末。上周六，學(xué)校舉辦了一場英語演講比賽，我報(bào)名參加了其中一個(gè)組別，雖然我有些緊張，但是我還是按照自己準(zhǔn)備的稿件進(jìn)行了演講。通過這次比賽，我提高了我的演講能力和自信心，也認(rèn)識了許多其他熱愛英語的同學(xué)。

在學(xué)校周記還有一次美術(shù)課給我留下了深刻的印象。在這節(jié)美術(shù)課上，老師要求我們觀察并繪制一幅油畫。我一直以為繪畫是一件非常困難的事情，但是老師的悉心教導(dǎo)讓我發(fā)現(xiàn)，只要用心觀察，再結(jié)合基本的繪畫技巧，繪制一幅美麗的畫作并不是那么難。在這節(jié)課上，我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，用各種顏色和線條創(chuàng)作了一幅屬于自己的藝術(shù)品。

學(xué)校還有各種俱樂部活動(dòng)供我們選擇參加。我加入了學(xué)校的籃球俱樂部，并參加了他們組織的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，教練耐心地教導(dǎo)我們?nèi)绾尉珳?zhǔn)地投籃、如何靈活地運(yùn)球，并且與隊(duì)友合作。通過這樣的練習(xí)，我的籃球技術(shù)不斷提高，我也結(jié)交了許多熱愛籃球的朋友。

這一周充實(shí)而忙碌，學(xué)校給我提供了各種發(fā)展的機(jī)會(huì)，并讓我更好地了解了自己的愛好和潛力。學(xué)校不僅僅是知識的傳授和學(xué)習(xí)的場所，更是培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展的地方。我對未來在學(xué)校的日子充滿了期待，我希望能在這樣一個(gè)充滿活力和熱情的環(huán)境中，不斷學(xué)習(xí)和成長。