《這片土地是神圣的》讀后感

《這片土地是神圣的》讀后感。

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《這片土地是神圣的》讀后感(篇1)

在印第安人眼里，他們居住的看似微不足道的土地也是神圣的，他們會自豪地告訴每一個來到那片土地的人，這片土地是神圣的。

通過描述地球與動物、植物、人類的關(guān)系，告訴我們地球是神圣的，地球上的一切都是神圣的。我們應(yīng)該像愛自己的母親一樣愛和保護(hù)地球。

課文的原因是很多漂亮的句子。我們是地球的一部分，地球也是我們的一部分。這句話充分說明了人類與地球密不可分的關(guān)系，也預(yù)示了這片圣地對印第安人的重要性。(2)我們和地球上的山川、河流、動植物，屬于一個家。這句話再次表明了人類與自然的密切關(guān)系，告訴我們不要以旁觀者的身份去面對，而要以主人的身份去保護(hù)我們的家園。(3)地球不屬于人類，人類屬于地球。(這句話告訴我們，人類屬于地球，因為地球擁有生命生長所需的物質(zhì)，使人類的生命得以繁衍延續(xù)。只有愛護(hù)地球上的花草樹木、山川河流，才能獲得人類生命生長所需的各種自然條件，才能維持生命的延續(xù)。

是的，沒有人有這個權(quán)力，也沒有人可以用自己的喜好去對待神圣的地球。因為地球有讓生命生長的物質(zhì)，讓人類的生命得以持續(xù)。水是人類生命的源泉。有了先輩們的辛勤呵護(hù)和不懈努力，水源不會被污染。因此，印第安人把這條河比作他們祖先的血。

但是現(xiàn)代人目光短淺，愿意眼前一點利益就亂砍亂伐，造成大量水土流失，工廠用水失控等等。永遠(yuǎn)不要知道，無論什么來到地球，最終都會來到地球的孩子身邊。

地球是人類的家園，人類在地球母親的懷抱中成長。如果我們的家園被摧毀，我們不知道如何醒來，不知道如何及時補救，那么對地球的任何沖擊和傷害，都會變成對人類的自我傷害。因此，我們必須愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，就像新生的嬰兒愛護(hù)媽媽溫暖的懷抱一樣。我們應(yīng)該像印度人一樣熱愛它，愛護(hù)它。為了子孫后代，讓我們獻(xiàn)出我們所有的力量和情感來保護(hù)地球。

《這片土地是神圣的》讀后感(篇2)

今天，我抱著好奇的心情，讀完了《這片土地是神圣的》的課文，思潮起伏，久久不能平靜，西雅圖酋長真是一個熱愛家園，熱愛大地的人??！他勸阻人類不要隨意破壞森林和殺害動物，但人類根本不聽。他們?yōu)E用這樣的化學(xué)物質(zhì)，把地球當(dāng)作意毀事。

讀到這篇課文，我自然會想到家鄉(xiāng)的土地和周圍的資源。

我家鄉(xiāng)的資源已遭到破壞，土地已開始枯黃，以往嫩綠的小草現(xiàn)已被風(fēng)沙吞噬，美麗的池塘也遭到破壞——池塘里不再有魚兒活蹦亂跳，池塘里到處都是垃圾。我們可以看到，家鄉(xiāng)的富饒與美麗已不再出現(xiàn)，垃圾紙屑在街上隨處可見，以前美麗的漳州已變成了丑陋的“臟州”！

我們要積極行動起來，把共產(chǎn)黨帶到家鄉(xiāng)的每一個角落，讓文明充滿每一個地方。只要我們不亂丟垃圾，不亂丟垃圾，從小事做起，從我們身邊做起，從我們一點點做起，做一名環(huán)保小學(xué)生！

六年級:黃桂棋

《這片土地是神圣的》讀后感(篇3)

這天，咱們領(lǐng)悟了《這片土地是神圣的》一文，透過領(lǐng)悟，我感慨萬分。我了解了在19世紀(jì)50年代，“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖想購買美國西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時印第安人酋長西雅圖的回信翻譯的。

他在文中多次提到“你們必須要記住，這片土地是神圣的”。這句話充分表現(xiàn)出了他對土地的珍惜與鐘愛。這封信讓我感悟到：土地的神圣讓西雅圖為代表的印第安人尊敬自然，與萬物和睦相處。其實，“神圣”的不應(yīng)僅是“這片土地”，而是整個大地。心存神圣的不應(yīng)只是“咱們這個民族”，而是整個人類。提到印第安人的領(lǐng)地，咱們周圍的環(huán)境是得到了保護(hù)還是遭到了破壞？答案可想而知。

拿水資源來說，水資源是咱們地球萬物賴以生存的自然資源，也是十分寶貴的自然資源。但咱們并沒有珍愛。肥城的康王河周圍本是綠草如茵，河水碧綠清澈，如今的她，已失去了往日的風(fēng)采，周圍臭氣熏天，河水烏黑渾濁。經(jīng)過領(lǐng)悟這篇文章，我想大聲疾呼：讓咱們一齊來保護(hù)資源，善待每一寸土地，珍惜自然資源，保護(hù)咱們的地球。

《這片土地是神圣的》讀后感(篇4)

讀這片土地是神圣的有感600字

讀這片土地是神圣的有感600字(一)

'這片土地是神圣的!'讀完了這篇課文，我的心里一直回蕩著這句話。西雅圖酋長和這個民族的人們對這片土地的崇敬感染了我，讓我開始以全新的態(tài)度，審視我腳下的這片土地。

一堆堆扔在路上的垃圾，一輛輛排放不少尾氣的汽車，一條條翻白肚皮的小魚，一座座破爛的化工廠，零星幾顆枯黃的小數(shù)。這，就是我們腳下這片土地的現(xiàn)狀。可是幾十年前，幾百年前，這片土地是這樣的嗎?不，不是的。那時一定是青山綠水，柳綠花紅。如果我們能像印第安人那樣，視這片土地為神圣的，珍愛這片土地，就不會有這樣的結(jié)局。'大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。'這句話果真應(yīng)驗了。大地的皮膚被破壞，血液遭到污染，汗毛被砍伐，骨肉被開發(fā)，遮陽傘出現(xiàn)漏洞，我們?nèi)祟惒灰哺型硎軉?

這片土地孕育了我們，給了我們陽光、雨露?？梢哉f，我們的一切，都是這片土地給于我們的，包括生命。她見證了我們的成長，給了我們美好的生活，可我們卻是這樣'回報'母親的，實在不應(yīng)該!我們不應(yīng)該因為懶惰而隨地亂扔垃圾，無視垃圾桶的存在;我們不應(yīng)該為了獲得大量的資源而鼠目寸光的大片伐木，這樣是竭澤而漁，并不是長久之計。很快，地球就變的傷痕累累、烏煙瘴氣。

人們，行動起來吧!未來地球的顏色，灰或綠，是由我們決定的。要記住，大地母親的變化與我們息息相關(guān)，我們和母親感同身受。

讀這片土地是神圣的有感600字(二)

今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》一文，通過學(xué)習(xí)，我感慨萬分。我了解了在19世紀(jì)50年代，'華盛頓特區(qū)'的白人領(lǐng)袖想購買美國西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時印第安人酋長西雅圖的回信翻譯的。

他在文中多次提到'你們一定要記住，這片土地是神圣的'.這句話充分表現(xiàn)出了他對土地的珍惜與熱愛。這封信讓我感悟到：土地的神圣讓西雅圖為代表的印第安人尊敬自然，與萬物和睦相處。其實，'神圣'的不應(yīng)僅是'這片土地',而是整個大地!心存神圣的不應(yīng)只是'我們這個民族',而是整個人類!提到印第安人的領(lǐng)地，我們周圍的環(huán)境是得到了保護(hù)還是遭到了破壞?答案可想而知。

目光短淺的人們啊，快醒醒吧!大地是我們?nèi)祟惖哪赣H，我們應(yīng)該做的，是孝敬母親而不是破壞。這片土地對人來說，是神圣的，我們不能恩將仇報!印第安人把土地視為神圣的，他們熱愛自然，與萬物和諧相處。其實，'神圣'的不應(yīng)僅是'這片土地',而是整個大地!心存'神圣'的不應(yīng)只是'我們這個民族',而是整個人類!

拿水資源來說，水資源是我們地球萬物賴以生存的自然資源，也是非常寶貴的自然資源。但我們并沒有珍愛。肥城的康王河周圍本是綠草如茵，河水碧綠清澈，如今的她，已失去了往日的風(fēng)采，周圍臭氣熏天，河水烏黑渾濁。經(jīng)過學(xué)習(xí)這篇文章，我想大聲疾呼：讓我們一起來保護(hù)資源，善待每一寸土地，珍惜自然資源，保護(hù)我們的地球。

讀這片土地是神圣的有感600字(三)

今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文。這篇文章是印第安酋長西雅圖的著名演說，這篇文章從飽含深情的語言，向我們表達(dá)了印第安人對這片土地的留戀以及眷顧，表達(dá)了人們對土地深深的敬仰和愛。

“我們深知：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的”這句話是本文的最后一個自然段，也是我的心靈深受感觸的一句話，是啊，大地不是屬于人類的，誰也沒有權(quán)利，也不可能擁有對大地的控制權(quán)任何人都不能憑借著自己的心情的好壞來對待大地，恰恰相反，人類是屬于大地的，因為是大地創(chuàng)造了這個事件的萬物，是大地給予了我們的生命，那么，大地既然能創(chuàng)造出我們，同樣也能摧毀掉我們的生命，因此，我們要認(rèn)真的去對待我們腳下的每一片土地，我們要奉獻(xiàn)出全部的愛和力量來保護(hù)大地，不要讓他體無完膚、傷痕累累，不要讓他“發(fā)怒”，不要讓他使出地震、海嘯、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、沙塵暴、干旱、山洪、泥石流等招數(shù)來反擊我們，不要讓他與我們?yōu)閿?，否則，我們肯定會輸?shù)煤軕K、很慘……

“善待地球就是善待自己”、“拯救地球就是拯救未來”、“有限的生命，無限的循環(huán)”、“珍惜自然資源，共營生命綠色”，希望大家能夠記住這幾句保護(hù)環(huán)境的名言警句，而且要和大地共存、和世間的.萬物共存。

讀這片土地是神圣的有感600字(四)

今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長西雅圖150年前的著名演說，整篇文章表達(dá)了印第安人對土地的留戀和熱愛，語言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。

文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動物三個方面，指出河水、空氣、動物與我們?nèi)祟愐粯?，都是大地的一部分?/p>

“要愛護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲?！庇〉诎踩耸侨绱讼矚g大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對待自已的“母親”呢?我聽爸媽說，以前在我家門前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無瑕的翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚蝦，螃蟹等嬉戲，而現(xiàn)在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導(dǎo)致河水變色的原因是因為人們往水里扔垃圾，污水排向河里。眾所周知，河水的潔凈與我們的生活息息相關(guān)，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動物，人類終究會自食其果的。

“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的?！薄拔覀儫釔鄞蟮?，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣?！北M管大地是那么無私，那么慷慨，但大地是屬于世間萬物的，人類沒有任何理由去獨享，而人類的生存卻依賴于大地的奉獻(xiàn)。因此，我們不能隨意破壞大地，而且要以善待母親的態(tài)度來對待大地，只有這樣，人類才能繁衍不息，生命不止。

我放下書沉思，現(xiàn)在全球環(huán)境惡化，我們必須付出實際行動，從身邊點滴做起，向印第安人學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，珍愛大地，畢竟善待環(huán)境和大地就是善待我們自已。

《這片土地是神圣的》讀后感(篇5)

今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文。這篇文章是印第安酋長西雅圖的著名演說，這篇文章從飽含深情的語言，向我們表達(dá)了印第安人對這片土地的留戀以及眷顧，表達(dá)了人們對土地深深的敬仰和愛。

我們深知：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的這句話是本文的最后一個自然段，也是我的心靈深受感觸的一句話，是啊，大地不是屬于人類的，誰也沒有權(quán)利，也不可能擁有對大地的控制權(quán)任何人都不能憑借著自己的心情的好壞來對待大地，恰恰相反，人類是屬于大地的，因為是大地創(chuàng)造了這個事件的萬物，是大地給予了我們的生命，那么，大地既然能創(chuàng)造出我們，同樣也能摧毀掉我們的生命，因此，我們要認(rèn)真的去對待我們腳下的每一片土地，我們要奉獻(xiàn)出全部的愛和力量來保護(hù)大地，不要讓他體無完膚、傷痕累累，不要讓他發(fā)怒，不要讓他使出地震、海嘯、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、沙塵暴、干旱、山洪、泥石流等招數(shù)來反擊我們，不要讓他與我們?yōu)閿?，否則，我們肯定會輸?shù)煤軕K、很慘

善待地球就是善待自己、拯救地球就是拯救未來、有限的生命，無限的循環(huán)、珍惜自然資源，共營生命綠色，希望大家能夠記住這幾句保護(hù)環(huán)境的名言警句，而且要和大地共存、和世間的萬物共存。

《這片土地是神圣的》讀后感(篇6)

今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長西雅圖150年前的著名演說，整篇*表達(dá)了印第安人對土地的留戀和熱愛，語言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。

*從我們要善待河水、善待空氣、善待動物三個方面，指出河水、空氣、動物與我們?nèi)祟愐粯?，都是大地的一部分?/p>

“要愛護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲?！庇〉诎踩耸侨绱讼矚g大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對待自已的“母親”呢？

我從父母那里聽說我家前面曾經(jīng)有一條清澈的河。好像是一塊無瑕的玉。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常玩魚、蝦、蟹等。現(xiàn)在，這條河已經(jīng)變成了深綠色，有些地方還散發(fā)著一股惡心的氣味。這條河變色的原因是人們往河里扔垃圾，污水排入河里。

眾所周知，河水的清潔與我們的生活息息相關(guān)。如果我們不善待河水，最終會傷害我們自己。同樣，如果我們不善待空氣和動物，我們最終會有自己的后果。

“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的?！薄拔覀儫釔鄞蟮?，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣?！北M管大地是那么無私，那么慷慨，但大地是屬于世間萬物的，人類沒有任何理由去獨享，而人類的生存卻依賴于大地的奉獻(xiàn)。

因此，我們不能隨意毀滅地球，我們應(yīng)該以善待母親的態(tài)度來對待地球。只有這樣，人類才能繁衍生息。

我放下書沉思。現(xiàn)在全球環(huán)境正在惡化。我們要以實際行動向印第安人學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。畢竟，善待環(huán)境和地球就是善待我們自己。

《這片土地是神圣的》讀后感(篇7)

今天，我讀了《這片土地是神圣的》這篇文章。這篇文章是當(dāng)時的印地安酋長西雅圖寫給當(dāng)時美國華盛頓特區(qū)的白人領(lǐng)袖的一封信。當(dāng)時美國白人想收購印地安這片土地，印地安酋長西雅圖對白人們的要求，要愛護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲。表達(dá)了印地安人非常喜愛大自然，把大自然視為自己的母親。這篇文章總共出現(xiàn)了三次如果我們放棄了這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。充分的體現(xiàn)了印地安人很喜愛這片土地，非常不舍得轉(zhuǎn)讓給美國白人領(lǐng)袖。

我們要學(xué)習(xí)他們，熱愛大自然，熱愛自己的故鄉(xiāng)。我還珍藏了一句佳句： 河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。這句話寫出了印地安酋長西雅圖很愛自己的河水，把河水視為自己祖先的血液。我們以后也要像印地安人善待他們自己的土地那樣，善待我們的土地!YJS21.cOM

《這片土地是神圣的》讀后感(篇8)

這片土地是神圣的！讀完了這篇課文，我的心里一直回蕩著這句話。西雅圖酋長和這個民族的人們對這片土地的崇敬感染了我，讓我開始以全新的態(tài)度，審視我腳下的這片土地。

一堆堆扔在路上的垃圾，一輛輛排放不少尾氣的汽車，一條條翻白肚皮的小魚，一座座破爛的化工廠，零星幾顆枯黃的小數(shù)。這，就是我們腳下這片土地的現(xiàn)狀?？墒菐资昵?，幾百年前，這片土地是這樣的嗎？不，不是的。那時一定是青山綠水，柳綠花紅。如果我們能像印第安人那樣，視這片土地為神圣的，珍愛這片土地，就不會有這樣的結(jié)局。大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。這句話果真應(yīng)驗了。大地的皮膚被破壞，血液遭到污染，汗毛被砍伐，骨肉被開發(fā)，遮陽傘出現(xiàn)漏洞，我們?nèi)祟惒灰哺型硎軉幔?/p>

這片土地孕育了我們，給了我們陽光、雨露?？梢哉f，我們的一切，都是這片土地給于我們的，包括生命。她見證了我們的成長，給了我們美好的生活，可我們卻是這樣回報母親的，實在不應(yīng)該！我們不應(yīng)該因為懶惰而隨地亂扔垃圾，無視垃圾桶的存在；我們不應(yīng)該為了獲得大量的資源而鼠目寸光的大片伐木，這樣是竭澤而漁，并不是長久之計。很快，地球就變的傷痕累累、烏煙瘴氣。

目光短淺的人們啊，快醒醒吧！大地是我們?nèi)祟惖哪赣H，我們應(yīng)該做的，是孝敬母親而不是破壞。這片土地對人來說，是神圣的，我們不能恩將仇報！印第安人把土地視為神圣的，他們熱愛自然，與萬物和諧相處。其實，神圣的不應(yīng)僅是這片土地，而是整個大地！心存神圣的不應(yīng)只是我們這個民族，而是整個人類！

人們，行動起來吧！未來地球的顏色，灰或綠，是由我們決定的。要記住，大地母親的變化與我們息息相關(guān)，我們和母親感同身受。

《這片土地是神圣的》讀后感(篇9)

這片土地是神圣的，，與真摯的感情。在文本中，以西雅圖為代表的印第安人尊崇自然，與自然和諧相處。他們把植物視為姐妹，把動物視為兄弟。我哥哥的懷舊和依戀反應(yīng)了他們對地球母親的深厚感情。

事實上，神圣的不僅僅是這片土地，而是整個土地。留在新城石的不僅是我們的民族，還有整個人類。善待每一寸土地和土地上的一切，就是保護(hù)人類。為什么我總是熱淚盈眶，因為我深深地愛著這片土地。在課文中西雅圖軸長，以深沉的情感表達(dá)了印第安人對，祖祖輩輩生活的土地之間的眷戀這份感情真摯動人。

如果沒有對這片土地的愛，就不可能關(guān)注所有描述人類與地球上的水、空氣、動植物之間的血肉關(guān)系的文本。它告訴世界，環(huán)境保護(hù)與我們?nèi)祟惖纳嫦⑾⑾嚓P(guān)。只有青山綠水時才有我們生存時。

平原上的土地室溫新的它是萬物萌生，高原上的土地是熱烈的它是生命截肢險峰上的土地是誠實的，他用威嚴(yán)證明站立著的品格。地球上的每一寸土地都是神圣的。我們敬畏，善待每一寸土地。只有這樣我們才能保持這個美麗的家。

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這片土地是神圣的讀后感9篇

高級的讀后感怎么寫？讀一讀作者的作品，我們不僅能收獲知識，更能得到關(guān)于人生的啟示。?閱讀體驗的差異應(yīng)該體現(xiàn)在讀后感中，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為您精選的“這片土地是神圣的讀后感”一定能夠讓您嘆為觀止。

這片土地是神圣的讀后感 篇1

今天我學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》，印第安人對土地的熱愛讓我深有感觸。

在講這節(jié)課之前，指導(dǎo)同學(xué)朗讀一直是我比較頭疼的環(huán)節(jié)，指導(dǎo)語過于籠統(tǒng)、寬泛，沒有針對同學(xué)朗讀的字句，抓住同學(xué)朗讀中好的一個句子和一個詞語，進(jìn)行具體的點評，在這節(jié)課的教學(xué)中，我針對自身存在的問題進(jìn)行了的改進(jìn)，讀句子時抓住重點詞語進(jìn)行具體的指導(dǎo);在朗讀完整一個自然段時，讓同學(xué)自評，找出自身認(rèn)為讀得最好的一句話，教同學(xué)們讀等等，把具體指導(dǎo)與整體情感融合在一起，使同學(xué)將自身的理解和感受經(jīng)過教師的點撥，通過朗讀文本淋漓盡致的表達(dá)出來。在朗讀時，有個小女孩很用心很投入的朗讀，但語調(diào)聽起來不太舒服，課上我沒有想出好的方法糾正，課后我想，假如我能給同學(xué)范讀一遍，也許會在尊重同學(xué)的前提下，給同學(xué)正面有效的引導(dǎo)。

文中的每一處地方，都體會到了作者十分熱愛那片土地，當(dāng)要把它賣給白人的時候更加是依依不舍。他把土地上的每一處地方都當(dāng)成親人一般呵護(hù)、愛護(hù)。因為，在他們眼里，這一切純凈的美，絢麗的美，美的不可侵犯，美的那樣神圣。

當(dāng)我讀到“印第安人喜愛雨后清風(fēng)的氣息，喜愛它拂過水面的聲音，喜愛風(fēng)中飄來的松脂的幽香”這句話時，我心中在想，我們?yōu)槭裁雌穱L不到空氣的清香呢?難道人們不知道嗎?如果工廠上方不冒出滾滾濃煙，如果人們不隨便亂燒垃圾，如果人們不亂用化學(xué)品……那我們還會品嘗不到這空氣的清香嗎?

看到嬰兒、眷戀，你會立刻想到那個詞?(板書母親)你能說說“眷戀”的意思嗎?傭近義詞的方法，在書中找到這個句子讀一讀，一起讀，印第安人把誰比作母親?(板書：在“母親”前寫“大地”)，從中你可以感受到什么?生：印第安人對土地的熱愛之情。

人活在世界上必須有理想信仰。保爾﹒柯察金就是有理想、有信仰的人。他的理想不是權(quán)力、名譽、地位……是為人類的解放而斗爭。

當(dāng)我讀到“降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上”這句話時，想一想，這句話不是真的應(yīng)驗了嗎?以前的“非典”不就是人們亂殺果子貍的后果嗎?人們?yōu)榱俗约旱睦鎶Z去多少動物的生命，人類就是最無情最冷血的動物。

印第安人能把植物視為姐妹，能把動物視為兄弟，從這份留戀與眷顧，可以看出他們與這片土地深厚感情。其實“神圣”的不僅僅是這片土地，而是整個大地。心存神圣的也不應(yīng)該只是印第安人的這個民族，而應(yīng)該是整個人類的心存敬畏，善待每一寸土地和土地上的萬物，就是保護(hù)人類自己。

這片土地是神圣的讀后感 篇2

我非常佩服作者身為父親的細(xì)心、敏銳和巧妙,在孩子成長的歷程中在不同的階段和恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)分別從處世、自制、寫作、時間、記憶、運動、坐姿、同情、尋根等這些話題如聊天般娓娓道來,這些在陪伴孩子成長的門路上有多么的緊張,又是多么的不可替代! 我們要學(xué)習(xí)他們,熱愛大自然,熱愛自己的故鄉(xiāng)。我還收藏了一句佳句:“河水是我們的兄弟,也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣,善待我們的河水?！边@句話寫出了印地安酋長西雅圖很愛自己的河水,把河水視為自己祖先的血液。我們以后也要像印地安人善待他們自己的土地那樣,善待我們的土地!

今天,我讀了《這片土地是神圣的》這篇文章大自然的秘密讀后感 。這篇文章是當(dāng)時的印地安酋長西雅圖寫給當(dāng)時美國“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖的一封信。當(dāng)時美國白人想收購印地安這片土地,印地安酋長西雅圖對白人們的要求,要愛護(hù)每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根松針,每一只昆蟲。表達(dá)了印地安人非常喜愛大自然,把大自然視為自己的母親。這篇文章總共出現(xiàn)了三次“如果我們保持了這片土地,轉(zhuǎn)讓給你們,你們一定要記著:這片土地是神圣的?！背浞值捏w現(xiàn)了印地安人很喜愛這片土地,非常不舍得轉(zhuǎn)讓給美國白人領(lǐng)袖。

沒有笨的孩子,只有不能發(fā)掘孩子潛能的師長。甚至因為師長早早否定孩子、傷害孩子的自尊心,而使孩子一輩子無法閃亮有幾多鉆石、幾多水晶、幾多潤玉,只因為人們不認(rèn)識,而被看做砂石,沒能閃亮一生”。書的扉頁上面的這段文字深深地烙印在我的腦海里。神圣的一跪 讀后感

我非常佩服作者身為父親的細(xì)心、敏銳和巧妙,在孩子成長的歷程中在不同的階段和恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)分別從處世

這片土地是神圣的讀后感 篇3

印第安，一個古老而又神秘的民族，一片神圣的土地。

西雅圖，印第安部落的一個酋長，一位熱愛土地的酋長。

“對我們來說，這片土地的每一部分都是神圣的。”信奉“萬物靈論”的印第安人，把高山當(dāng)做母親，把動物當(dāng)做兄弟?！吧袷ァ笔鞘裁匆馑寄?“每一部分”!在我們心中對大地的索取是理所應(yīng)當(dāng)，而他們呢?

其實，初看這篇文章，我還有些好奇：“神圣的每一部分”到底指的是什么呢?

沙灘，耕地，山脈，河流，松針，昆蟲，薄霧，白云……“在我們這個民族的`記憶和體驗中，都是神圣的?！边@是敬畏萬物的印第安人啊!在我們看來不可思議的事，就是有人做到了。雖然印第安人的生活很落后，但是卻真正做到了對土地的尊重。再看看我們這些所謂的“文明人”吧，有誰能及得上他們呢?

“我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分?！庇〉诎踩艘呀?jīng)和大地、萬物融為一體，因為他們知道，他們與大地是互相依存的。

提起自然，就不得不提起動物。我曾在班級里聽過這樣一個故事。

一艘捕鯨船把魚叉狠狠插入一頭座頭鯨的背脊，準(zhǔn)備獵殺?？墒遣恍业氖掳l(fā)生了，海嘯來臨了!海面上頓時狂風(fēng)大作，令人驚異的是座頭鯨竟然借著與插在脊背上的引導(dǎo)，將船奮力托進(jìn)避風(fēng)港。它死了，只留下一大片腥紅的海水和尸體。我想問：動物善待我們，而我們呢?難道只有傷害嗎?

印第安部落的酋長西雅圖在書中明明白白地告訴我們：“如果所有的動物都滅亡了，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終究會降臨到人類身上?！?/p>

請珍惜這片土地吧!它是祖先留給我們的禮物。同樣，我們也應(yīng)該為我們的子孫后代留下這片美好的土地，讓我們的子孫后代在這片土地上幸福地生存，繁衍。

這片土地是神圣的讀后感 篇4

在印第安人的眼里，他們的生活的地方看起來似乎不起眼的土地也是神圣的，他們會自豪的告訴每一個光臨那片土地的人這片土地是神圣的。

本文通過敘述大地和動物、植物、人類的關(guān)系，告訴我們大地是神圣的，大地上的事物都是圣潔的，我們要向熱愛自己的母親一樣熱愛大地、保護(hù)大地。

課文理由許多優(yōu)美的句子。如：(1)我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。(這句話充分表明了人類與大地不可分割的關(guān)系，也預(yù)示著這片神圣的土地對于印第安人有多么重要)。(2)我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。(這句話再次表明了人類與大自然緊密相連的關(guān)系，同時也告訴我們：不應(yīng)該以旁觀者的姿態(tài)去面對，而應(yīng)該用主人的身份去保護(hù)自己的家園)。(3)大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。(這句話告訴我們?nèi)祟悓儆诖蟮?，因為大地?fù)碛兄砷L所需的物質(zhì)，使人類的生命得以繁衍、延續(xù)。只有愛護(hù)大地上的花草樹木、山林江河，才能得到人類生命成長需要的各種自然條件，才能保持生命的延續(xù)。

是啊，誰也沒有權(quán)力，誰也不能任憑自己的喜好來對待神圣的大地。因為大地?fù)碛凶屔砷L的物質(zhì)，使人類的生命不斷地得以延續(xù)。水是人類生命的源泉，在我們祖輩的辛勤呵護(hù)和不懈的努力下，水源才不至于被污染，所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。

然而，近代的人卻鼠目寸光，被眼前的一點點小利益，不惜濫砍濫伐，造成大量水土流失，工廠用水毫不節(jié)制等等。殊不知道任何降臨在大地上的，終究會降臨在大地的孩子身上。

大地是人類的家園，人類在大地母親的懷抱里成長。如果家園受到破壞，而我們不知道醒悟，不知道及時補救挽回，那么任何對大地的影響和傷害都將會演變成對人類的自身傷害。所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境，熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛它，照管它。為了子孫后代，讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地吧。

這片土地是神圣的讀后感 篇5

平時生活中不注意保護(hù)環(huán)境的我，今天讀了這樣一篇課文——《這片土地是神圣的》，才使我意識到了自己以前犯得錯誤。

這篇課文通過描寫印第安人對土地的眷戀與珍惜之情，暗示子孫后代保護(hù)這片神圣的土地。

日常生活，不起眼的一個人或者一件事而使自己在保護(hù)環(huán)境。平時。當(dāng)我們經(jīng)過寬闊的道路時，可能偶爾會望見有人在撿垃圾，我總認(rèn)為他們臟兮兮的，只是為了一己得失會撿垃圾，可是我誤會了他們，他們把可以利用起來的東西積攢起來，有時可以送到回收站，有些衣物書本可以募捐到邊疆貧困山區(qū)的孤兒院，他們這樣做我們浪費的東西再次被利用起來，不僅幫組了別人，也使自己有了收入。

當(dāng)每個小學(xué)生因為寫錯了一個字而浪費一張紙，這種行為就成為了破壞大樹的原因，每張紙都相當(dāng)于為我們提供氧氣的樹，所以我們該杜絕浪費每一樣?xùn)|西的行為。

而空氣對世界上的萬物來說，也是寶貴的，每當(dāng)我放學(xué)回家經(jīng)過市場時，有些家長的居處明明離市場很近還要騎摩托車，從摩托車的排氣管中排放出的污煙會破壞空氣，使鳥兒生病，使天空不再是白色。

……

經(jīng)過這一系列的說明，足以證明人類的一些行為正在摧殘世界上的萬物，從中我深深的領(lǐng)略到：大地是無私的，我們該為大地母親做一些事情，為世界上的萬物做出所有能做到的事，保護(hù)壞境，人人有責(zé)，為了我們共同的家園，從此刻開始保護(hù)我們的生活環(huán)境。

這片土地是神圣的讀后感 篇6

我們是否看見過許多這樣的事情，一些人走在路上，隨手就是一個垃圾袋和紙皮，眼睛都不眨一下就扔在了地上這些人，是可恥的。如果我們?nèi)巳硕既ト有├诘厣?，那地球不就成了垃圾球了嗎？所以，我們都不能光說不做假把式，一定要更好的保護(hù)好環(huán)境。然而，當(dāng)我讀完《這片土地是神圣的》時候，心中對保護(hù)環(huán)境的感觸就更大了。

文中的每一處地方，都體會到了作者十分熱愛那片土地，當(dāng)要把它賣給白人的時候更加是依依不舍。他把土地上的每一處地方都當(dāng)成親人一般呵護(hù)、愛護(hù)。因為，在他們眼里，這一切純凈的美，絢麗的美，美的不可侵犯，美的那樣神圣。

文中讓我感觸最深的是這幾句：如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上。對呀！動物就像我們?nèi)祟惖暮门笥?，如果好朋友們都死去了，那我們只是剩下一個空殼，那又有什么樂趣可言。更重要的是，我們不能把扼殺動物當(dāng)成是一種理所當(dāng)然，如果這樣，動物也是會對人類進(jìn)行報復(fù)的。還有一句也讓我感觸頗多的是：任何降臨在大地上的事，終究也會降臨在大地的孩子身上。這句話并不出于夸張，更不屬于荒唐，而是活生生的事實。比如，工廠每天排行的廢氣，汽車的尾氣，空調(diào)的濕氣，都可以使臭氧氣層受到嚴(yán)重的破壞。臭氧氣層的破壞，陽光的紫外線就可以乘虛而入，導(dǎo)致人類的皮膚灼傷。難道這樣的列子還少嗎？難道這樣還不能給予人類警示嗎？

人類啊！醒醒吧！別在破壞生態(tài)環(huán)境了，讓我們像印第安人那樣，保護(hù)好生態(tài)，熱愛我們的環(huán)境。共創(chuàng)我們美好的家園吧！

這片土地是神圣的讀后感 篇7

我的家在江門僑鄉(xiāng)，我是地道的江門人。我的祖祖輩生活在這塊土地上，對我們來說，僑鄉(xiāng)這片土地的每一部分都是神圣的。

每一座山峰，每一塊良田，每一道河流，每一個公園，甚至每一棵樹，每一朵花，每一只昆蟲，還有那籠罩在僑都上空的薄霧，藍(lán)天上的白云，在僑鄉(xiāng)人們的記憶和體驗中，都是圣潔的。

我們是僑鄉(xiāng)的一部分，僑鄉(xiāng)也是我們的一部分。青草、綠葉、紅花是我們的兄弟姐妹。樹汁流經(jīng)樹干，就像血液流經(jīng)我們的身軀一樣。僑鄉(xiāng)所有的一切，包括我們?nèi)祟?，共同擁有一個美好的家園。

溪流、小河波光粼粼的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個倒影，映出了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，回想著我們祖輩的親切呼喚。家鄉(xiāng)的水滋潤著我們的心田，甜蜜的乳汁哺育著我們的子孫后代。悠悠的歷史長河讓我們懂得了百折不回，巍峨的高山使我們學(xué)會了頂天立地，日益和諧的社會載著我們駛向更加富裕的生活。我們銘記僑胞們的功德，更不忘僑鄉(xiāng)承受的千災(zāi)百難。?。∩袷ネ恋厣祥_平碉樓名揚海外，走向世界。僑鄉(xiāng)的人民用智慧的雙手在世界歷史上寫下了光輝燦爛的一筆。

我們腳下的土地是祖先的遺灰，土地上存留著我們親人的生命。我熱愛家鄉(xiāng)，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。為了僑鄉(xiāng)的子孫后代，我要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)家鄉(xiāng)。

同學(xué)們，如果我們要永遠(yuǎn)根植于這片美麗的土地上，請你們一定要記住：這片土地是神圣的。河水是人類的母親，難道我們不應(yīng)該像善待自己的母親一樣善待她嗎？

伙伴們，讓我們一起手拉著手，在這塊熱土上，譜寫更璀璨的詩篇吧！

這片土地是神圣的讀后感 篇8

“如果我們放棄了這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的?！?/p>

文章中的這句話給我的印象最深，感觸最大，我在想，再對我們的子孫們講，我們會說一些什么?我們又能說一些什么呢!

隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人口的高度集中，生活垃圾正在逐步增加，我們的這個家園正在被各類的污染物垃圾所包圍：白色垃圾、工業(yè)廢水、汽車尾氣……如此繁多而又頑固的生命力，它將給我們的生活帶來什么樣的嚴(yán)重危害，我們大家都是可想而知的。雖然現(xiàn)在有許多的環(huán)境資源保護(hù)者在不停的疾呼：“保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園”，但他們的力量總是寡不敵眾、微乎其微的，真不知那些無視環(huán)境的人是怎么想的!

我常想未來的地球會是什么樣?是真正的空氣清新、綠樹成蔭，鳥語花香，山清水秀，環(huán)境幽靜，到處是綠意盎然，到處是生機(jī)勃勃的人間仙境，還是重金屬(很多是電子產(chǎn)品廢棄造成的)、農(nóng)藥殘留、廢氣廢水引起的土壤嚴(yán)重受害、樹木自然死亡、大地慢慢被沙漠吞噬……

讓我們記?。捍蟮夭粚儆谌祟?，而人類是屬于大地的。

這片土地是神圣的讀后感 篇9

今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文。令我感觸頗深。

這篇文章是當(dāng)時的印第安人的酋長西雅圖寫給當(dāng)時美國“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖的一封信。當(dāng)時，白人想收購這片土地，印第安人的酋長——西雅圖在信中提出了對白人們的要求：要愛護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲。表達(dá)了印第安人對大自然的熱愛，把大自然視為自己的母親。這篇文章充分的體現(xiàn)了印第安人很喜愛這片土地，非常不舍得轉(zhuǎn)讓給美國白人領(lǐng)袖。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，熱愛大自然，熱愛自己的故鄉(xiāng)。文章中提到了這樣的一句話：“河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水?！边@句話是說印第安人很愛自己的河水，把河水視為自己祖先的血液。水是人類生命的源泉，在我們祖輩的辛勤呵護(hù)和不懈努力下，水源才不至于被污染，所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。是的，誰也沒有權(quán)力，誰也不能任憑自己的喜好來對待神圣的大地。因為大地?fù)碛凶屔砷L的物質(zhì)，使人類的生命不斷地得以延續(xù)。我們以后也要像印地安人善待他們自己的土地那樣，善待我們的土地！

再看看我們對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識，看看經(jīng)我們“保護(hù)”的家園——全球變暖，臭氧層破壞，酸雨，淡水資源危機(jī)，資源、能源短缺，森林銳減，土地荒漠化，物種加速滅絕，垃圾成災(zāi)，有毒化學(xué)品污染……這些環(huán)境問題已經(jīng)讓我們的家園遍體鱗傷，大地是人類的家園，人類在大地母親的懷抱里成長。如果家園受到破壞，而我們卻不知道醒悟，不知道及時補救，那么任何對大地的影響和傷害都將會演變成對人類的自身傷害。所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要像印第安人那樣熱愛它。為了子孫后代,讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地吧！

這片土地是神圣的讀后感收藏

學(xué)生時代的你應(yīng)該對作文不陌生吧，作文常常能啟迪智慧、滋潤心靈。作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對文”。此時你或許正為寫作文而煩惱吧？小編特地為你收集整理“這片土地是神圣的讀后感收藏”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

這片土地是神圣的讀后感(篇1)

今天我認(rèn)真地讀過《這片土地資源是崇高的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長洛杉磯150年之前的著名演講，整篇文章描述了印第安人對土壤資源的依依不舍和鐘愛，Z言清新優(yōu)美，內(nèi)容引人深思。

文章內(nèi)容從我們要善待河水、善待空氣、善待動物三個層面，強(qiáng)調(diào)河水、空氣、小動物與大家人類一樣，全是大地的一部分。

要愛惜每一處沙灘，每一片農(nóng)用地，每一座山峰，每一條江河，每一根松針，每一只蟲類。印第安人是這般喜愛大地，她們把大地視作自己的母親?？墒俏覀兌际窃鯓涌创约旱哪赣H呢？我聽父母說，之前在我們家門口有一條清亮的小河，它好像是一塊無瑕的翡翠玉。夏季，小朋友們常常在河中游水，常常與魚類、蝦類，大閘蟹等玩耍，而如今，河水變成了墨綠，有的地區(qū)還釋放出令人作嘔的味道。造成 河水掉色的緣故是由于大家往水中扔垃圾，廢水排向河中。大家都知道，河水的清潔與我們的日常生活密切相關(guān)，如果不善待河水，最后害的是自己。一樣，如果不尊重氣體，不善待動物，人們終究會自作自受的。

地面不屬于人們，而人們是屬于地面的。大家喜愛大地，如同新生的寶寶眷念母親嘏的懷里一樣。雖然大地是那N不求回報，那N無私，但大地是歸屬于世間萬物的，人類]有任何借口去私有，而人類的存活卻取決于大地的無私奉獻(xiàn)。因而，我們不能隨便毀壞大地，并且要以善待母親的心態(tài)來看待大地，僅有那樣，人類才可以繁殖不息，生命不止。

我學(xué)會放棄書思考，現(xiàn)如今全球環(huán)境惡化，大伙兒盡量資金投入以身作則，從身邊一點一滴學(xué)習(xí)，向印第安人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，維護(hù)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，愛惜地面，終歸尊重地理環(huán)境和地面就是尊重大伙兒自身。

這片土地是神圣的讀后感(篇2)

我們是否看見過許多這樣的事情，一些人走在路上，隨手就是一個垃圾袋和紙皮，眼睛都不眨一下就扔在了地上這些人，是可恥的。如果我們?nèi)巳硕既ト有├诘厣?，那地球不就成了垃圾球了嗎？所以，我們都不能光說不做假把式，一定要更好的保護(hù)好環(huán)境。然而，當(dāng)我讀完《這片土地是神圣的》時候，心中對保護(hù)環(huán)境的感觸就更大了。

文中的每一處地方，都體會到了作者十分熱愛那片土地，當(dāng)要把它賣給白人的時候更加是依依不舍。他把土地上的每一處地方都當(dāng)成親人一般呵護(hù)、愛護(hù)。因為，在他們眼里，這一切純凈的美，絢麗的美，美的不可侵犯，美的那樣神圣。

文中讓我感觸最深的是這幾句：如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上。對呀！動物就像我們?nèi)祟惖暮门笥?，如果好朋友們都死去了，那我們只是剩下一個空殼，那又有什么樂趣可言。更重要的是，我們不能把扼殺動物當(dāng)成是一種理所當(dāng)然，如果這樣，動物也是會對人類進(jìn)行報復(fù)的。還有一句也讓我感觸頗多的是：任何降臨在大地上的事，終究也會降臨在大地的孩子身上。這句話并不出于夸張，更不屬于荒唐，而是活生生的事實。比如，工廠每天排行的廢氣，汽車的尾氣，空調(diào)的濕氣，都可以使臭氧氣層受到嚴(yán)重的破壞。臭氧氣層的破壞，陽光的紫外線就可以乘虛而入，導(dǎo)致人類的皮膚灼傷。難道這樣的列子還少嗎？難道這樣還不能給予人類警示嗎？

人類??！醒醒吧！別在破壞生態(tài)環(huán)境了，讓我們像印第安人那樣，保護(hù)好生態(tài)，熱愛我們的環(huán)境。共創(chuàng)我們美好的家園吧！

這片土地是神圣的讀后感(篇3)

今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文。這篇文章是印第安酋長西雅圖的著名演說，這篇文章從飽含深情的語言，向我們表達(dá)了印第安人對這片土地的留戀以及眷顧，表達(dá)了人們對土地深深的敬仰和愛。

我們深知：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的這句話是本文的最后一個自然段，也是我的心靈深受感觸的一句話，是啊，大地不是屬于人類的，誰也沒有權(quán)利，也不可能擁有對大地的控制權(quán)任何人都不能憑借著自己的心情的好壞來對待大地，恰恰相反，人類是屬于大地的，因為是大地創(chuàng)造了這個事件的萬物，是大地給予了我們的生命，那么，大地既然能創(chuàng)造出我們，同樣也能摧毀掉我們的生命，因此，我們要認(rèn)真的去對待我們腳下的每一片土地，我們要奉獻(xiàn)出全部的愛和力量來保護(hù)大地，不要讓他體無完膚、傷痕累累，不要讓他發(fā)怒，不要讓他使出地震、海嘯、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、沙塵暴、干旱、山洪、泥石流等招數(shù)來反擊我們，不要讓他與我們?yōu)閿?，否則，我們肯定會輸?shù)煤軕K、很慘

善待地球就是善待自己、拯救地球就是拯救未來、有限的生命，無限的循環(huán)、珍惜自然資源，共營生命綠色，希望大家能夠記住這幾句保護(hù)環(huán)境的名言警句，而且要和大地共存、和世間的萬物共存。

這片土地是神圣的讀后感(篇4)

這天，咱們領(lǐng)悟了《這片土地是神圣的》一文，透過領(lǐng)悟，我感慨萬分。我了解了在19世紀(jì)50年代，“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖想購買美國西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時印第安人酋長西雅圖的回信翻譯的。

他在文中多次提到“你們必須要記住，這片土地是神圣的”。這句話充分表現(xiàn)出了他對土地的珍惜與鐘愛。這封信讓我感悟到：土地的神圣讓西雅圖為代表的印第安人尊敬自然，與萬物和睦相處。其實，“神圣”的不應(yīng)僅是“這片土地”，而是整個大地。心存神圣的不應(yīng)只是“咱們這個民族”，而是整個人類。提到印第安人的領(lǐng)地，咱們周圍的環(huán)境是得到了保護(hù)還是遭到了破壞？答案可想而知。

拿水資源來說，水資源是咱們地球萬物賴以生存的自然資源，也是十分寶貴的自然資源。但咱們并沒有珍愛。肥城的康王河周圍本是綠草如茵，河水碧綠清澈，如今的她，已失去了往日的風(fēng)采，周圍臭氣熏天，河水烏黑渾濁。經(jīng)過領(lǐng)悟這篇文章，我想大聲疾呼：讓咱們一齊來保護(hù)資源，善待每一寸土地，珍惜自然資源，保護(hù)咱們的地球。

這片土地是神圣的讀后感(篇5)

150年前印第安人能夠這么愛護(hù)大地山巒、河水、空氣、動植物，他們是把大地看成了人類的一部分，人類也是大地的一部分;大地不屬于人類，而人類是屬于大地的;溪流河川閃閃發(fā)光的不僅僅是水也是我們祖先的血液。他們在150年前說出了今天我們該說的話，真的令人佩服。

是呵，誰也沒有權(quán)力，誰也不能任憑自己的喜好來對待神圣的大地。因為大地?fù)碛凶屔砷L的物質(zhì)，使人類的生命不斷地得以延續(xù)。水是人類生命的源泉，在我們祖輩的辛勤呵護(hù)和不懈的努力下，水源才不至于被污染，所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。

然而，近代的人卻鼠目寸光，被眼前的一點點小利益，不惜濫砍濫伐，造成大量水土流失，工廠用水毫不節(jié)制等等。殊不知道任何降臨在大地上的，終究會降臨在大地的孩子身上。

大地是人類的家園，人類在大地母親的懷抱里成長。如果家園受到破壞，而我們不知道醒悟，不知道及時補救挽回，那么任何對大地的影響和傷害都將會演變成對人類的自身傷害。所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境，熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛它，照管它。為了子孫后代，讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地吧。

一切東西都有用完的時刻，一切都被破壞了就再也不能再生了。這些就是資源與環(huán)境。大自然給予了我們許許多多的東西，人類因此才能生存下來，不會導(dǎo)致滅亡。

我學(xué)了《這片土地是神圣的》這篇課文，作者西雅圖在文中呼吁了許多白種人保護(hù)大地。主要講了這片土地是神圣的，我們要善待河水、空氣、動物等一草一木。因為我們屬于大地，大地并不屬于我們。

當(dāng)我合上書時，我就強(qiáng)烈的感受到西雅圖是那么的熱愛這可貴的大地?；?、草、樹、水等一切都是那么重要，就像課文所說的降臨到動物身上的命運，終究也會降臨到人類身上。人類沒有任何權(quán)力控制大地將大地占為己有。這片土地的每一部分都是神圣的。人類只是大地的一小部分。假如大地上的一切都消失了，大地將變成荒涼的沙漠，寸草不生，一副死氣沉沉的場面。

此文呼吁我們要熱愛大自然，我也想呼吁大家：不要浪費了每一張紙，不要亂砍伐樹木，減少一次性物品的使用。大家要一同保護(hù)地球的每一片土地，每一片土地都是神圣的，土地并不是神賜予的才叫神圣的土地，因為大地仿佛就像一位親人一般。愛惜大地，人人有責(zé)，我勸那些打斷食物鏈的人們，不要再傷害大地的生物。

這片土地是神圣的讀后感(篇6)

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫《這片土地是神圣的》。這篇文章主要講了：印第安人擁有一片神圣的土地，突然有一位白人領(lǐng)袖想要購買這片土地，印第安人的酋長西雅圖并沒有正面去拒絕他，而是寫信告訴他:如果我們把土地轉(zhuǎn)讓給了你們，你們一定要好好地去愛惜它，保護(hù)它。愛我們的土地就如愛自己的兄弟一般。無論如何，人類也要善待大自然的各種動植物，要是我們傷害了大自然，大自然終究也會報復(fù)我們?nèi)祟惖摹ｋm然大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。

學(xué)完這篇課文，我的心里有很大的觸動。我的家鄉(xiāng)原先資源豐富，山清水秀?？墒亲罱鼛啄?，一些人為了謀取，無視國家的法律法規(guī)，經(jīng)常亂砍濫伐，私挖亂采，任意破壞、踐踏大自然，使村里的自然環(huán)境面目全非、傷痕累累。暑假的一天，爸爸正準(zhǔn)備出發(fā)。我問爸爸干什么去呀，爸爸說：孩子，我也沒啥事干，想到山上去挖點煤，以便冬天燒煤用。挖煤本身就危險，更何況還影響生態(tài)環(huán)境，我是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士，我有權(quán)制止你破壞大自然的行為。爸爸看著我一本正經(jīng)的樣子，摸著我的頭對我說：既然你是環(huán)保小衛(wèi)士，我就聽你的，不去了。

雖然面對人類破壞大自然的諸多行為，作為小學(xué)生的我無能為力。但我會發(fā)自肺腑地呼吁人類：我們同在一個地球，應(yīng)該與大自然和諧共處。我們要用全部的力量和情感來保護(hù)大自然，因為善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约骸?/p>

這片土地是神圣的讀后感(篇7)

在印第安人眼里，他們居住的看似微不足道的土地也是神圣的，他們會自豪地告訴每一個來到那片土地的人，這片土地是神圣的。

通過描述地球與動物、植物、人類的關(guān)系，告訴我們地球是神圣的，地球上的一切都是神圣的。我們應(yīng)該像愛自己的母親一樣愛和保護(hù)地球。

課文的原因是很多漂亮的句子。我們是地球的一部分，地球也是我們的一部分。這句話充分說明了人類與地球密不可分的關(guān)系，也預(yù)示了這片圣地對印第安人的重要性。(2)我們和地球上的山川、河流、動植物，屬于一個家。這句話再次表明了人類與自然的密切關(guān)系，告訴我們不要以旁觀者的身份去面對，而要以主人的身份去保護(hù)我們的家園。(3)地球不屬于人類，人類屬于地球。(這句話告訴我們，人類屬于地球，因為地球擁有生命生長所需的物質(zhì)，使人類的生命得以繁衍延續(xù)。只有愛護(hù)地球上的花草樹木、山川河流，才能獲得人類生命生長所需的各種自然條件，才能維持生命的延續(xù)。

是的，沒有人有這個權(quán)力，也沒有人可以用自己的喜好去對待神圣的地球。因為地球有讓生命生長的物質(zhì)，讓人類的生命得以持續(xù)。水是人類生命的源泉。有了先輩們的辛勤呵護(hù)和不懈努力，水源不會被污染。因此，印第安人把這條河比作他們祖先的血。

但是現(xiàn)代人目光短淺，愿意眼前一點利益就亂砍亂伐，造成大量水土流失，工廠用水失控等等。永遠(yuǎn)不要知道，無論什么來到地球，最終都會來到地球的孩子身邊。

地球是人類的家園，人類在地球母親的懷抱中成長。如果我們的家園被摧毀，我們不知道如何醒來，不知道如何及時補救，那么對地球的任何沖擊和傷害，都會變成對人類的自我傷害。因此，我們必須愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，就像新生的嬰兒愛護(hù)媽媽溫暖的懷抱一樣。我們應(yīng)該像印度人一樣熱愛它，愛護(hù)它。為了子孫后代，讓我們獻(xiàn)出我們所有的力量和情感來保護(hù)地球。

這片土地是神圣的讀后感(篇8)

《這片土地是神圣的》是印第安人酋長西雅圖在19世紀(jì)50年代，把自己的居住地出售給白人時寫給白人領(lǐng)袖的一封信。

一百多年前，白人強(qiáng)行購買這片土地，印第安人必須離開他們的土地，搬到保留區(qū)去住，情況很凄慘，印第安人試過一切辦法，他們奮戰(zhàn)過，他們躲避過，最后只剩下兩條路：搬到保留區(qū)去。最后印第安人無可奈何的離開了這塊生養(yǎng)繁息的土地，白人僅用了1美元，就取得了這塊土地的使用權(quán)。

從文中可以看出印第安人深愛著這塊土地，他們把這塊大地上的每一部分：“青草，綠葉，花朵”視為自己的姐妹，每一個動物：“麋鹿，駿馬，雄鷹”當(dāng)成自己的兄弟。樹干流淌的汁液就“像血液流經(jīng)我們的血管?！彼麄兙鸵x開這個地方，怎能不傷心落淚?

印第安人雖然無可奈何離開了這塊神圣的土地，他們?nèi)匀幌Ｍ@塊土地的新主人善待這塊土地，珍惜土地上的一草一木，一山一水。他們的心是在喋血。你們白人雖然把我們趕出了這塊土地，但是我們懇求你們要好好照顧好這塊土地，因為她養(yǎng)育了“我們的祖祖孫孫”。河水的木舟曾經(jīng)“滿載著我們的希望。”“河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟?！闭埬銈円駥Υ约旱男值芤粯樱拼麄?。你們照顧好它們，你們也能品嘗到它的甜美的味道。

善良的印第安人啊，他們沒有槍炮，他們拿出最好的禮物來招待客人，到頭來卻不得不離開這塊神圣的土地。盡管如此，他們還是希望白人們照顧好這片土地上的動物，“如果所有動物都死去了，人類也會滅亡?！彼麄冇米约旱挠H身經(jīng)歷告訴你們白人，你們把我們趕出了這塊土地，但如果你們也把這里的動物趕盡殺絕，你們也會自取滅亡。

印第安人告訴白人：你們要收起你們的貪心，因為“大地不屬于人類，而人類是屬于大地?！?/p>

讀完這篇課文，我心情沉重。印第安人是生活在那塊土地上的原始部落。他們沒有貪心，他們知道感恩，他們感謝大自然帶給他們的恩賜，他們認(rèn)為大自然的草木，河流，森林，動物甚至是昆蟲，薄霧白云都是圣潔的。而想一想我們現(xiàn)在所做的，有的人為了一點蠅頭小利，對大自然肆意破壞。霧霾籠罩在天空，河水散發(fā)著刺鼻的臭味，大自然已經(jīng)開始對我們的行為做出了懲罰!

同學(xué)們，讓我們行動起來吧，愛護(hù)我們身邊的這片土地，我們要學(xué)習(xí)印第安人善待身邊的一草一木，要像對待我們的兄弟姐妹一樣愛護(hù)他們!相信藍(lán)天白云，河水清清，鳥語花香已不再是我們的奢望。讓我們一起來保護(hù)我們腳下這塊神圣的土地吧!

這片土地是神圣的讀后感(篇9)

今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長西雅圖150年前的著名演說，整篇文章表達(dá)了印第安人對土地的留戀和熱愛，語言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。

文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動物三個方面，指出河水、空氣、動物與我們?nèi)祟愐粯?，都是大地的一部分?/p>

“要愛護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲?！庇〉诎踩耸侨绱讼矚g大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對待自已的“母親”呢?我聽爸媽說，以前在我家門前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無瑕的翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚蝦，螃蟹等嬉戲，而現(xiàn)在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導(dǎo)致河水變色的原因是因為人們往水里扔垃圾，污水排向河里。眾所周知，河水的潔凈與我們的生活息息相關(guān)，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動物，人類終究會自食其果的。

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫《這片土地是神圣的》。這篇文章主要講了：印第安人擁有一片神圣的土地，突然有一位白人領(lǐng)袖想要購買這片土地，印第安人的酋長西雅圖并沒有正面去拒絕他，而是寫信告訴他:“如果我們把土地轉(zhuǎn)讓給了你們，你們一定要好好地去愛惜它，保護(hù)它。愛我們的土地就如愛自己的兄弟一般。無論如何，人類也要善待大自然的各種動植物，要是我們傷害了大自然，大自然終究也會報復(fù)我們?nèi)祟惖?。雖然大地不屬于人類，而人類是屬于大地的?！?/p>

學(xué)完這篇課文，我的心里有很大的觸動。我的家鄉(xiāng)原先資源豐富，山清水秀。可是最近幾年，一些人為了謀取，無視國家的法律法規(guī)，經(jīng)常亂砍濫伐，私挖亂采，任意破壞、踐踏大自然，使村里的自然環(huán)境面目全非、傷痕累累。暑假的一天，爸爸正準(zhǔn)備出發(fā)。我問爸爸干什么去呀，爸爸說：“孩子，我也沒啥事干，想到山上去挖點煤，以便冬天燒煤用?！薄巴诿罕旧砭臀ｋU，更何況還影響生態(tài)環(huán)境，我是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士，我有權(quán)制止你破壞大自然的行為?！卑职挚粗乙槐菊?jīng)的樣子，摸著我的頭對我說：“既然你是環(huán)保小衛(wèi)士，我就聽你的，不去了。”

雖然面對人類破壞大自然的諸多行為，作為小學(xué)生的我無能為力。但我會發(fā)自肺腑地呼吁人類：我們同在一個地球，應(yīng)該與大自然和諧共處。我們要用全部的力量和情感來保護(hù)大自然，因為善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约骸?/p>

這片土地是神圣的讀后感(篇10)

這片土地是神圣的，這篇課文以飽含深情地語言形象地描述了人類與河水空氣動植物等的血肉關(guān)系強(qiáng)烈的表達(dá)了印第安人對這片土地?zé)o比的眷戀，與真摯的感情。

課文以西雅圖為代表的印第安人敬畏自然，與自然和諧相處視，植物為姐妹，動物為兄。弟這份留戀與眷顧反應(yīng)了他們對大地母親的深厚感情。其實神圣的不僅是這一片土地，而是整個大地。新陳什剩的不只是我們這個民族，而是整個人類，心存敬畏，善待每一寸土地和土地上的萬物就是保護(hù)人類自己為什么我的眼中，常含淚水因為我對這片土地愛的深沉。在課文中西雅圖軸長，以深沉的情感表達(dá)了印第安人對，祖祖輩輩生活的土地之間的眷戀這份感情真摯動人。如果沒有對這片土地的愛就不可能有關(guān)注這片土地的一切課文描述了人類與大地上的河水空氣，動植物等的血肉關(guān)系用切身體會。告訴世人，環(huán)境保護(hù)與我們?nèi)祟惖纳?，緊密聯(lián)系。只有青山綠水時才有我們生存時。平原上的土地室溫新的它是萬物萌生，高原上的土地是熱烈的它是生命截肢險峰上的土地是誠實的，他用威嚴(yán)證明站立著的品格。

在地球上的每一寸土地都是神圣的樣，我們心存敬畏，善待每一寸土地吧，只有這樣我們才能守住這一片美好的家園。

這片土地是神圣的讀后感(篇11)

“如果我們放棄這塊土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們要記住這塊土地是神圣的?！?/p>

文章中的這句話給我留下了最深的印象，也是最大的感觸。我在想。如果再告訴我們的后代，我們會說什么？我們還能說什么呢！

隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人口的高度集中，生活垃圾逐漸增加，我家被各種污染物垃圾包圍：白色垃圾、工業(yè)廢水、汽車尾氣……這樣多樣頑固的生命力會給我們的生活帶來什么嚴(yán)重的傷害，我們都可以想象?，F(xiàn)在很多環(huán)境資源保護(hù)者不停地喊著“保護(hù)環(huán)境和保護(hù)家園”，但他們的力量總是寡不敵眾，微不足道，不知道無視環(huán)境的人是怎么想的！

每六月不用聽，不用看也會知道小麥豐收的季節(jié)到了。一出門就窒息，眼睛也被熏得睜不開眼睛，有時還會流淚。不遠(yuǎn)的農(nóng)民們正在燃燒麥秸。因為雖然比以前好多了，但是可能幾天晚上不想出門。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，希望)()他們不知道稻草草可以再生，可以用作肥料嗎？你不知道這不僅會污染環(huán)境，還會傷害自己的身體嗎？

但是農(nóng)民叔叔和更無知的人相比，真的什么都不是。比他們更強(qiáng)大的是過度開采地下資源、過度開發(fā)核能、經(jīng)常引發(fā)戰(zhàn)爭的人。他們看起來很聰明，但他們是鼠目寸光，他們不知道“下到地球的人最終會降臨到大地上的孩子們身上”.(另一方面，也是最重要的)?！笆堑模?/p>

我經(jīng)常想未來的地球會是什么樣子。真正的空氣清新，綠樹成蔭，鳥花香，清水，環(huán)境宜人，到處都是綠油油，生機(jī)勃勃的人間仙境，重金屬(大部分是電子產(chǎn)品廢棄造成的)，農(nóng)藥殘留，廢氣對土壤的嚴(yán)重危害，樹木自然死亡，大地慢慢被沙漠吞噬。

事實上，地球的顏色只有兩個，“綠色”，“灰色”出現(xiàn)，這是我們必須立即選擇的，雖然浩瀚的宇宙沒有盡頭，但我們?nèi)祟惓錆M智慧，但我們的地球資源仍然有限，現(xiàn)在我們不能讓地球重生，也不能預(yù)測什么時候能遷移到外星球。大衛(wèi)亞設(shè)，北方執(zhí)行。所以，聰明的地球人，行動吧?，F(xiàn)在把所有的精力都投入到我們所有人的花園里。地球是人類的母親但是媽媽現(xiàn)在被人類傷害，傷痕累累，美麗的森林滿目瘡痍，很多可愛的動物也瀕臨滅絕。親愛的朋友們，對于傷害母親的行為，我們不能再坐視不管了。

讓我們記住地球不屬于人類，人類屬于大地。

《這片土地是神圣的》讀后感十三篇

讀后感，有時候也叫做讀書筆記，通常是我們在閱讀時記錄下來的體驗和感悟。讀完一本作品后，我的思緒如潮水般涌動。閱讀能夠啟迪思想，而寫讀后感更可以幫助我鞏固所學(xué)。我們?yōu)槟貏e精選了“《這片土地是神圣的》讀后感”，相信它一定會給您帶來驚喜。建議您將此頁收藏，以便隨時查看！

《這片土地是神圣的》讀后感(篇1)

這天，咱們領(lǐng)悟了《這片土地是神圣的》一文，透過領(lǐng)悟，我感慨萬分。我了解了在19世紀(jì)50年代，“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖想購買美國西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時印第安人酋長西雅圖的回信翻譯的。

他在文中多次提到“你們必須要記住，這片土地是神圣的”。這句話充分表現(xiàn)出了他對土地的珍惜與鐘愛。這封信讓我感悟到：土地的神圣讓西雅圖為代表的印第安人尊敬自然，與萬物和睦相處。其實，“神圣”的不應(yīng)僅是“這片土地”，而是整個大地。心存神圣的不應(yīng)只是“咱們這個民族”，而是整個人類。提到印第安人的領(lǐng)地，咱們周圍的環(huán)境是得到了保護(hù)還是遭到了破壞？答案可想而知。

拿水資源來說，水資源是咱們地球萬物賴以生存的自然資源，也是十分寶貴的自然資源。但咱們并沒有珍愛。肥城的康王河周圍本是綠草如茵，河水碧綠清澈，如今的她，已失去了往日的風(fēng)采，周圍臭氣熏天，河水烏黑渾濁。經(jīng)過領(lǐng)悟這篇文章，我想大聲疾呼：讓咱們一齊來保護(hù)資源，善待每一寸土地，珍惜自然資源，保護(hù)咱們的地球。

《這片土地是神圣的》讀后感(篇2)

這片土地是神圣的，，與真摯的感情。在文本中，以西雅圖為代表的印第安人尊崇自然，與自然和諧相處。他們把植物視為姐妹，把動物視為兄弟。我哥哥的懷舊和依戀反應(yīng)了他們對地球母親的深厚感情。

事實上，神圣的不僅僅是這片土地，而是整個土地。留在新城石的不僅是我們的民族，還有整個人類。善待每一寸土地和土地上的一切，就是保護(hù)人類。為什么我總是熱淚盈眶，因為我深深地愛著這片土地。在課文中西雅圖軸長，以深沉的情感表達(dá)了印第安人對，祖祖輩輩生活的土地之間的眷戀這份感情真摯動人。

如果沒有對這片土地的愛，就不可能關(guān)注所有描述人類與地球上的水、空氣、動植物之間的血肉關(guān)系的文本。它告訴世界，環(huán)境保護(hù)與我們?nèi)祟惖纳嫦⑾⑾嚓P(guān)。只有青山綠水時才有我們生存時。

平原上的土地室溫新的它是萬物萌生，高原上的土地是熱烈的它是生命截肢險峰上的土地是誠實的，他用威嚴(yán)證明站立著的品格。地球上的每一寸土地都是神圣的。我們敬畏，善待每一寸土地。只有這樣我們才能保持這個美麗的家。

《這片土地是神圣的》讀后感(篇3)

“如果我們放棄了這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的?！?/p>

文章中的這句話給我印象最深，也最感動我。我在想，我們能對后代說些什么？我們能說什么！

隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人口的高度集中，生活垃圾正在逐步增加，我們的這個家園正在被各類的污染物垃圾所包圍：白色垃圾、工業(yè)廢水、汽車尾氣……如此繁多而又頑固的生命力，它將給我們的生活帶來什么樣的嚴(yán)重危害，我們大家都是可想而知的。盡管有許多環(huán)境和資源保護(hù)者大聲疾呼：

“保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園”，但他們的力量總是寡不敵眾、微乎其微的，真不知那些無視環(huán)境的人是怎么想的!

就拿我身邊的事來說吧，每當(dāng)六月，我不用聽、不用看，就會知道小麥豐收的季節(jié)到了，因為一出門你就會感覺是有點嗆得你透不過氣，眼睛也被熏得睜不開，有時忍不住地流淚，這就是不遠(yuǎn)處的農(nóng)民在焚燒麥秸，雖然比以往要好許多，也是會難受幾天晚上不想出門。想不明白，他們難道不知道麥稈是可以再生，可以作為肥料?不知道這樣不僅污染環(huán)境，也傷害他們自己的身體?

不過要比起那些更無知的人們來說，農(nóng)民伯伯真的不算什么，比他們更加厲害的是有人過量開采地下資源、過度開發(fā)核能源、頻繁挑起戰(zhàn)爭，他們看似聰明卻是鼠目寸光之極，難道他們不懂得“任何降臨在大地上的，終究會降臨在大地的孩子身上?！眴?

我常想未來的地球會是什么樣?是真正的空氣清新、綠樹成蔭，鳥語花香，山清水秀，環(huán)境幽靜，到處是綠意盎然，到處是生機(jī)勃勃的人間仙境，還是重金屬(很多是電子產(chǎn)品廢棄造成的)、農(nóng)藥殘留、廢氣廢水引起的土壤嚴(yán)重受害、樹木自然死亡、大地慢慢被沙漠吞噬……

其實地球的顏色只會出現(xiàn)兩種，一種“綠色”，一種“灰色”，這需要我們馬上進(jìn)行選擇，雖然浩瀚宇宙無邊際，雖然我們?nèi)祟惓錆M智慧，但我們的地球資源仍是有限的，現(xiàn)在我們既不可以使地球重生，更無法預(yù)知何時才可以移民到外星球。所以，聰明的地球人，行動起來吧，現(xiàn)在開始把所有的精力地都放在我們的大家園身上，地球是人類的母親，可母親現(xiàn)在已被人類傷害得遍體鱗傷，美麗的森林被砍得體無完膚，不少可愛的動物也頻臨滅絕……親愛的朋友們，對于傷害母親的行為，我們不能再坐視不管了，讓我們行動起來，共同攜手保護(hù)地球母親，還她一個碧海藍(lán)天，綠草成蔭的本來面目。

讓我們記住，地球不屬于人類，但人類屬于地球。

“這片土地是神圣的!”讀完了這篇課文，我的心里一直回蕩著這句話。西雅圖酋長和全國人民對這片土地的崇敬感染了我，視我開始以一種新的態(tài)度看待腳下的這片土地。

一堆堆扔在路上的垃圾，一輛輛排放不少尾氣的汽車，一條條翻白肚皮的小魚，一座座破爛的化工廠，零星幾顆枯黃的小數(shù)。這，就是我們腳下這片土地的現(xiàn)狀。但幾十年前，幾百年前，這片土地是這樣的嗎？

不，不是的。那時一定是青山綠水，柳綠花紅。如果我們能像印第安人一樣把這片土地視為神圣，珍惜它，就不會有這樣的結(jié)局。

“大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上?！边@句話果真應(yīng)驗了。

大地的**被破壞，血液遭到污染，汗毛被砍伐，骨肉被開發(fā)，遮陽傘出現(xiàn)漏洞，我們?nèi)祟惒灰哺型硎軉?

這塊土地孕育了我們，給了我們陽光和雨水?？梢哉f，我們擁有的一切都是這片土地給我們的，包括生命。她見證了我們的成長，給了我們美好的生活，可我們卻是這樣“回報”母親的，實在不應(yīng)該!

我們不應(yīng)該因為懶惰而到處亂扔垃圾，而忽視垃圾桶的存在；我們不應(yīng)該為了獲得大量的資源而在短時間內(nèi)砍樹，這是一個長期的計劃。很快，地球就變的傷痕累累、烏煙瘴氣。

目光短淺的人們啊，快醒醒吧!大地是我們?nèi)祟惖哪赣H，我們應(yīng)該做的，是孝敬母親而不是破壞。這片土地對人們來說是神圣的。我們不能報答敵人！

印第安人認(rèn)為這塊土地視神圣的。他們熱愛自然，與萬物和諧相處。其實，“神圣”的不應(yīng)僅是“這片土地”，而是整個大地!心存“神圣”的不應(yīng)只是“我們這個民族”，而是整個人類!

大家，行動起來！未來地球的顏色，灰色或綠色，取決于我們。請記住，地球母親的變化與我們密切相關(guān)，我們與母親分享我們的感受。

《這片土地是神圣的》這篇課文，不但語句優(yōu)美，還讓人感受到人與大自然是“血肉”相連，息息相關(guān)的。

150年前印第安人能夠這么愛護(hù)大地山巒、河水、空氣、動植物，他們是把大地看成了人類的一部分，人類也是大地的一部分;大地不屬于人類，而人類是屬于大地的;溪流河川閃閃發(fā)光的不僅僅是水也是我們祖先的血液。他們在150年前說過我們今天應(yīng)該說的話，這真是令人欽佩。

是呵，誰也沒有權(quán)力，誰也不能任憑自己的喜好來對待神圣的大地。因為大地?fù)碛凶屔砷L的物質(zhì)，使人類的生命不斷地得以延續(xù)。水是人類生命的源泉。在我們祖先的悉心照料和不懈努力下，水源不會受到污染。因此，印度人把河水比作祖先的鮮血。

然而，近代的人卻鼠目寸光，被眼前的一點點小利益，不惜濫砍濫伐，造成大量水土流失，工廠用水毫不節(jié)制等等。殊不知道任何降臨在大地上的，終究會降臨在大地的孩子身上。

地球是人類的家園。人類在地球母親的懷抱中成長。如果家園受到破壞，而我們不知道醒悟，不知道及時補救挽回，那么任何對大地的影響和傷害都將會演變成對人類的自身傷害。所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，就像初生嬰兒愛媽媽溫暖的擁抱一樣。

我們要象印第安人一樣熱愛它，照管它。為了子孫后代，讓我們用所有的力量和情感去保護(hù)地球。

《這片土地是神圣的》讀后感(篇4)

今天，我懷著激動的心情讀了《這片土地是神圣的》這篇課文。讀后，我深有感觸，心里一遍又一遍地回響著同一個心聲：“保護(hù)環(huán)境!”

這篇課文主要講得是西雅圖酉長要把土地轉(zhuǎn)讓給白人時對白人的強(qiáng)烈要求，也介紹了這片土地的每一部分都是神圣的，指出大地是人類的母親，人類是屬于大地的，我們不能失去它。

酋長西雅圖對土地的留戀、眷顧、乃至熱愛的層層遞進(jìn)的情感震撼了我的心。是啊!“任何降臨到大地上的事，終究會降臨到大地孩子身上?！边@句話說得真好，如果我們不好好保護(hù)大地，讓大地受到傷害，那么總有一天，我們會遭到報復(fù)，人類會和大地有一樣的下場。因此只有愛護(hù)大地上的一草一木、一山一石，才能確保人類生命成長需要的各種自然條件，從而保持生命的延續(xù)。我們曾學(xué)過的課文《小村莊的故事》也是這樣，就是因為人們亂砍伐樹木，雖把樹木建成一座座小房子，可?s造成了土地露，水土流失。終于，發(fā)起了大洪水，因為露的土地起不了遮擋的作用，所以最后，洪水沖走了昔日美麗的小房子。

大地是人類的的家園,我們都在大地母親的懷抱里成長。如果我們的家園遭到破壞,而我們卻不知道要及時補救挽回,那么，任何降臨在大地身上的命運，都將會降臨在人類身上。所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境,熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要像印第安人那樣熱愛它,照管它。

為了子孫后代,讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地，保護(hù)我們的家園吧!

《這片土地是神圣的》讀后感(篇5)

《這片土地是神圣的》這篇文章是由印第安酋長西雅圖，給當(dāng)時住在“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖的回信編譯的。這篇文章用飽含深情的語言，向我們表達(dá)了印第安人對大地深深的敬仰和濃厚的愛。

當(dāng)時，“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖想收購美國西北部的印第安人領(lǐng)土，于是就寫了一封信給當(dāng)時的印第安酋長西雅圖，希望西雅圖能同意。當(dāng)時，白人遠(yuǎn)比印第安人強(qiáng)大，所以，白人表面上是請求印第安人賣土地，實際上是威脅印第安人把土地轉(zhuǎn)讓。印第安酋長西雅圖萬般無奈下寫了這封回信。

從印第安酋長西雅圖在回信中一再強(qiáng)調(diào)“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們?！边@句話可以看出：印第安人不想離開養(yǎng)育他們的這片土地，不想把母親轉(zhuǎn)讓給白人，可是迫于白人的百般威脅，他們不得不離開這片土地。從印第安酋長西雅圖在回信中寫的“青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。你們一定要照顧好這片土地上的動物?！边@些話可以看出：印第安人崇敬自然，對自然界的一草一木、一山一石、每一只昆蟲、每一條河流、每一處沙灘、每一朵白云?！紙笠跃次返膽B(tài)度，從不去隨意破壞它們；當(dāng)他們把這片土地轉(zhuǎn)讓給白人時，心里還惦記著它們，不愿讓它們被人隨意破壞，想保護(hù)它們。從印第安酋長西雅圖在回信中寫到“對我們這個民族來說，這片土地的每一部分都是神圣的。印第安人喜歡雨后清風(fēng)的氣息，喜愛它拂過水面的聲音，喜愛風(fēng)中飄來的松脂的幽香?？諝鈱ξ覀儊碚f也是寶貴的，因為一切生命都需要它。你們要照管好它，使你們也能夠品嘗到風(fēng)經(jīng)過草地后的甜美味道。你們一定要好好照顧這片土地上的動植物。沒有了它們，人類會怎樣？如果所有的動植物都死去了，人類也將會面臨滅亡?！笨梢钥闯觯河〉诎踩藷釔鄞蟮兀拖癯錾膵雰簾釔勰赣H心臟跳動的聲音一樣，他們認(rèn)為，土地是上帝所創(chuàng)造的，也是上帝所寶貴的，是不可買賣的。如果傷害了大地，就是對造物主的褻瀆，為了子孫后代，要始終不渝地獻(xiàn)出自己全部的力量、精神和感情來保護(hù)大地，就像上帝對人們所做的那樣。

我認(rèn)為，“世界上只有一個上帝。沒有人能夠分開，無論是印第安人，是黑人，黃人，還是白人，我們終究是兄弟?！边@句話適用于任何人。我們腳下的土地是祖先的遺灰，土地存留著我們親人的生命。來吧！大家快一起來吧！讓我們一起，獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地。

《這片土地是神圣的》讀后感(篇6)

今天，我抱著好奇的心情，讀完了《這片土地是神圣的》的課文，思潮起伏，久久不能平靜，西雅圖酋長真是一個熱愛家園，熱愛大地的人??！他勸阻人類不要隨意毀壞森林，不要獵殺動物，可人類根本沒聽進(jìn)去，還是那樣的濫用化學(xué)品，把地球不當(dāng)成一回事。

讀了這篇課文，我很自然地想到了家鄉(xiāng)的土地、身邊的資源。

我家鄉(xiāng)的資源已遭到破壞，土地已開始枯黃，以往嫩綠的小草現(xiàn)已被風(fēng)沙吞噬，美麗的池塘也遭到破壞池塘里不再有魚兒活蹦亂跳，池塘里到處都是垃圾。我們可以看到，家鄉(xiāng)的富饒與美麗已不再出現(xiàn)，垃圾紙屑在街上隨處可見，以前美麗的漳州已變成了丑陋的臟州！

我們應(yīng)愛積極行動起來，將好習(xí)慣帶入家鄉(xiāng)的每一個角落，讓文明充滿每一個地方。只要我們不亂扔垃圾，不亂丟紙屑，從小事做起，從身邊做起，從我們的點點滴滴做起，做一個環(huán)保的小學(xué)生吧！

《這片土地是神圣的》讀后感(篇7)

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版權(quán)所有：碧意創(chuàng)作時間：2017-03-04 10:

47:51今天，我抱著好奇的心情，讀完了《這片土地是神圣的》的課文，思潮起伏，久久不能平靜，西雅圖酋長真是一個熱愛家園，熱愛大地的人??！他勸阻人類不要隨意毀壞森林，不要獵殺動物，可人類根本沒聽進(jìn)去，還是那樣的濫用化學(xué)品，把地球不當(dāng)成一回事。

讀到這篇課文，我自然會想到家鄉(xiāng)的土地和周圍的資源。我家鄉(xiāng)的資源已遭到破壞，土地已開始枯黃，以往嫩綠的小草現(xiàn)已被風(fēng)沙吞噬，美麗的池塘也遭到破壞池塘里不再有魚兒活蹦亂跳，池塘里到處都是垃圾。我們可以看到，我們家鄉(xiāng)的富饒和美麗已經(jīng)不復(fù)存在，街上到處都是垃圾和紙屑，美麗的漳州已經(jīng)成為一個丑陋骯臟的國家！

我們要積極行動起來，把好習(xí)慣帶到家鄉(xiāng)的每一個角落，讓文明填滿每一個地方。只要我們不亂丟垃圾，不亂丟垃圾，從小事做起，從我們身邊做起，從我們一點點做起，做一名環(huán)保小學(xué)生！

《這片土地是神圣的》讀后感(篇8)

大地愛我，我愛大地──讀《這片土地是神圣的》有感

我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫《這片土地是神圣的》，學(xué)習(xí)這篇課文后，讓我想到了我們身邊的自然資源。

今天，讓我談?wù)勎覀冎車淖匀毁Y源。

我們南寧又稱為“綠城”，是因為城市中有很多樹木、綠草，這些植物在街道兩旁，一排排連在一起，組成了“綠城”。在我的窗前，有一大片綠色的草坪和高大的樹木。這就是這片土地的保護(hù)，所以南寧今天很美。

我覺得自然資源在我們周圍是不可或缺的。當(dāng)人累了，可以看看綠地，可以緩解眼睛的疲勞；人們渴時，可以喝河里的水……

是?。≌n文中講的“任何降臨到大地上的事，終究會降臨到大地孩子身上?！睕]錯，只要我們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)自然資源，我們就可以繼續(xù)生活下去，而破壞的話，人類就沒有食物，沒有食物人類就會滅亡。

我們要從一點一點做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)身邊的自然資源，才能生存。

六、詞語點將（據(jù)意寫詞）。

1．看望；訪問。 （ ）

2。互相討論解決彼此相關(guān)的問題。 （ ）

3．竭力保持莊重。 （ ）

4．洗澡，洗浴，比喻受潤澤。 （ ）

5．彎彎曲曲地延伸的樣子。 （ ）

七、對號入座（選詞填空）。

冷靜寂靜幽靜恬靜安靜

一。蒙娜麗莎臉上帶著微笑。

2。貝多芬走在一條小路上。

三。學(xué)生們坐在教室里。

4．四周一片（ ），聽不到一點聲響。

5個。你越緊張，就越需要保持頭腦清醒。

八、句子工廠。

一。世界上有多少人能親眼見到她？（陳述句）

2．達(dá)·芬奇的“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠。（縮寫句子

三。我只在她面前呆了幾分鐘。她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話

四。她的聰明才智照在每一個有幸見到她的人身上。

“把”字句

“被”字句

九、要點梳理（課文回放）。

作者用細(xì)膩的筆觸、傳神的語言介紹了《蒙娜麗莎》畫像，具體介紹了特別詳細(xì)描寫了蒙娜麗莎的和以及她和最后用精煉而飽含激情的語言告訴大家，蒙娜麗莎給人帶來了心靈的震撼，留下了永不磨滅的印象。

綜合能力日日新

十、理解感悟。

（1） 蒙娜麗莎的嘴唇微微噘起，嘴角微微被摳起。她好像有話要跟你說。在充滿個性的嘴角和眼角，有一個安靜而優(yōu)雅的微笑。那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜（ ）持。

蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達(dá)芬奇憑借天才的象象力和神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情成為永恒美麗的象征。

《這片土地是神圣的》讀后感(篇9)

我學(xué)了《這片土地是神圣的》這篇課文，作者西雅圖在文中呼吁了許多白種人保護(hù)大地。主要講了這片土地是神圣的，我們要善待河水、空氣、動物等一草一木。因為我們屬于大地，大地并不屬于我們。當(dāng)我合上書時，我就強(qiáng)烈的感受到西雅圖是那么的熱愛這可貴的大地?；?、草、樹、水等一切都是那么重要，就像課文所說的降臨到動物身上的命運，終究也會降臨到人類身上。人類沒有任何權(quán)力控制大地將大地占為己有。這片土地的每一部分都是神圣的。人類只是大地的一小部分。假如大地上的一切都消失了，大地將變成荒涼的沙漠，寸草不生，一副死氣沉沉的場面。此文呼吁我們要熱愛大自然，我也想呼吁大家：不要浪費了每一張紙，不要亂砍伐樹木，減少一次性物品的使用。大家要一同保護(hù)地球的每一片土地，每一片土地都是神圣的，土地并不是神賜予的才叫神圣的土地，因為大地仿佛就像一位親人一般。愛惜大地，人人有責(zé)，我勸那些打斷食物鏈的人們，不要再傷害大地的生物。如果沒有這神圣的大地，人類怎能生存到今天呢？

《這片土地是神圣的》讀后感(篇10)

“這片土地是神圣的！”看完這段文字，我的心里一直回蕩著這句話。西雅圖酋長和這個國家人民的崇敬感染了我，這使我開始以一種新的態(tài)度看待我腳下的土地。

扔在路上的一堆堆垃圾，排放大量廢氣的汽車，白肚小魚，破敗的化工廠，散落的黃色小數(shù)。這就是我們腳下土地的現(xiàn)狀。但是幾十年前，幾百年前，這片土地是這樣的嗎？不，不是。那時候一定是青山綠水，繁花似錦。如果我們能像印第安人一樣把這片土地視為神圣，珍惜它，就不會有這樣的結(jié)局?！暗厍蚴俏覀兊哪赣H。任何落在地球上的東西，最終都會落在地球的孩子身上。”這句話真的實現(xiàn)了。地球的皮膚被破壞，血液被污染，頭發(fā)被剪掉，血肉發(fā)達(dá)，陽傘有漏洞。難道我們?nèi)祟悰]有同感嗎？

這片土地孕育了我們，給了我們陽光雨露?？梢哉f我們擁有的一切都是這片土地給我們的，包括生命。她見證了我們的成長，給了我們更好的生活，而我們卻用這種方式“回報”母親，這真的是錯的！我們不應(yīng)該因為懶惰而到處扔垃圾，忽視垃圾桶的存在；我們不應(yīng)該為了獲得大量資源而砍伐大量樹木。這是累人的釣魚，不是長久之計。很快，地球變得傷痕累累，煙霧彌漫。

近視眼的人，快醒醒！地球是全人類的母親。我們應(yīng)該做的是尊重我們的母親，而不是摧毀它。這片土地對人們來說是神圣的，所以我們不能轉(zhuǎn)身！印第安人視土地為神圣。他們熱愛自然，與萬物和諧相處。其實“神圣”的不應(yīng)該只是“這片土地”，而是整個地球！“神圣”的不應(yīng)該只是“我們的民族”，而是全人類！

大家行動起來！未來地球的顏色，灰色還是綠色，由我們決定。請記住，地球母親的變化與我們息息相關(guān)，我們對母親也有同感。

《這片土地是神圣的》讀后感(篇11)

今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文。

這是印度酋長西雅圖的一次著名演講。它從深情的語言中，表達(dá)了印度人對這片土地的懷念和愛戀，表達(dá)了人們對這篇土地的深切敬仰和熱愛?！拔覀兩钪捍蟮夭粚儆谌祟悾祟愂菍儆诖蟮氐摹边@句話是*的最后一個自然段，也是我的心靈深受感觸的一句話。

是啊，大地不是屬于人類的，誰也沒有權(quán)利，也不可能擁有對大地的控制權(quán)任何人都不能憑借著自己的心情的好壞來對待大地，恰恰相反，人類是屬于大地的，因為是大地創(chuàng)造了這個事件的萬物，是大地給予了我們的生命，那么，大地既然能創(chuàng)造出我們，同樣也能摧毀掉我們的生命，因此，我們要認(rèn)真的去對待我們腳下的每一片土地，我們要奉獻(xiàn)出全部的愛和力量來保護(hù)大地，不要讓他體無完膚、傷痕累累，不要讓他“發(fā)怒”，不要讓他使出**、海嘯、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、沙塵暴、干旱、山洪、泥石流等招數(shù)來反擊我們，不要讓他與我們?yōu)閿?，否則，我們肯定會輸?shù)煤軕K、很慘……“善待地球就是善待自己”、“拯救地球就是拯救未來”、“有限的生命，無限的循環(huán)”、“珍惜自然資源，共營生命綠色”，希望大家能夠記住這幾句保護(hù)環(huán)境的名言警句，而且要和大地共存、和世間的萬物共存。

這片土地是神圣的讀后感十三篇

編輯為您準(zhǔn)備的“這片土地是神圣的讀后感”是一份特別精心打造的驚喜，我讀了作品一文，文章構(gòu)思新穎，題材獨具匠心。?發(fā)表讀后感可以與他人分享我們對作品的見解和感受，怎樣才能更加精練生動地寫好自己的感受呢？請在使用這些信息前仔細(xì)考慮是否適用于你的具體情況！

這片土地是神圣的讀后感(篇1)

人教版六年級上冊四單元

作文：《這片土地是神圣的》

讀后感3

快樂的暑假就要結(jié)束了，新學(xué)期就要開始了

要來了。

在這個暑假里，按照林老師的安排

作業(yè)，我真的背誦了六年級語文第一冊

的14篇必背課文。其中第15課《這片土地

是神圣的》給我留下了最深的印象。

你一打開課文，它的標(biāo)題就被深深吸引住了

了我。一片神圣的土地？這神圣的土地在哪兒？為什么說這土地是神圣的呢？一連串

問題引起了我對文本的興趣。

粗讀一次，大致知道了課文的主要內(nèi)容，原來寫的是印第安人啊。怪不得說是神圣的

土地呢！眾所周知印第安人相信“萬物有靈論”，他們崇敬自然，對自然界的一草一木、

一山一石都報以敬畏態(tài)度，雖然后來大部分

印第安人開始相信宗教，但是印第安人的起源

始信仰仍然存在。所以文中印第安人的話是自然的。

令我感動的是印度人對自然近乎狂熱的熱愛。想想，他們的這片土地都要轉(zhuǎn)讓了，他們卻仍然對買家千叮嚀萬囑咐。這是什么？

這不是出于這種熱情嗎？還有，從這篇課文一字一句中難道不能讀出印第安人對這土地的眷戀嗎？

我也被這種愛，這種依戀所感動

這片土地是神圣的讀后感(篇2)

【一】今天我學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》，印第安人對土地的熱愛讓我深有感觸。

《這片土地是神圣的》這篇課文主要講了：人類與河水、空氣、動植物的血肉關(guān)系，強(qiáng)烈的表達(dá)了印第安人對這片土地的熱愛。當(dāng)我讀到“河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。

你應(yīng)該像對待你的兄弟一樣對待我們的河流。”這一句話時，我心中羞愧不已。想想我們。想想我們的河流。其中一些還很清楚。

以我們學(xué)校附近的小河為例。以前很清楚。河面上有一片綠色的荷葉和幾朵美麗的荷花。人們經(jīng)常在**洗衣服，偶爾看到幾條魚和蝦從旁邊游過。但現(xiàn)在，河水渾濁，荷葉不見了，荷花不見了，魚蝦不見了。取而代之的是一堆又臟又臭的垃圾。我們做到善待兄弟那樣善待河水了嗎

當(dāng)我讀到“印第安人喜愛雨后清風(fēng)的氣息，喜愛它拂過水面的聲音，喜愛風(fēng)中飄來的松脂的幽香”這句話時，我心中在想，我們?yōu)槭裁雌穱L不到空氣的清香呢難道人們不知道嗎如果工廠上方不冒出滾滾濃煙，如果人們不隨便亂燒垃圾，如果人們不亂用化學(xué)品……那我們還會品嘗不到這空氣的清香嗎

當(dāng)我讀到“降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上”這句話時，想一想，這句話不是真的應(yīng)驗了嗎以前的“非典”不就是人們亂殺果子貍的后果嗎人們?yōu)榱俗约旱睦鎶Z去多少動物的生命，人類就是最無情最冷血的動物。

印第安人能把植物視為姐妹，能把動物視為兄弟，從這份留戀與眷顧，可以看出他們與這片土地深厚感情。其實“神圣”的不僅僅是這片土地，而是整個大地。心存神圣的也不應(yīng)該只是印第安人的這個民族，而應(yīng)該是整個人類的心存敬畏，善待每一寸土地和土地上的萬物，就是保護(hù)人類自己。

這片土地是神圣的讀后感(篇3)

讀《這片土地是神圣的》有感600字篇一_保護(hù)環(huán)境，珍愛大地

今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長西雅圖150年前的著名演說，整篇文章表達(dá)了印第安人對土地的留戀和熱愛，語言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。

文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動物三個方面，指出河水、空氣、動物與我們?nèi)祟愐粯?，都是大地的一部分?/p>

“要愛護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲。”印第安人是如此喜歡大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對待自已的“母親”呢？我聽爸媽說，以前在我家門前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無瑕的翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚蝦，螃蟹等嬉戲，而現(xiàn)在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導(dǎo)致河水變色的原因是因為人們往水里扔垃圾，污水排向河里。眾所周知，河水的潔凈與我們的生活息息相關(guān)，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動物，人類終究會自食其果的。

“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的?！薄拔覀儫釔鄞蟮兀拖癯跎膵雰壕鞈倌赣H溫暖的懷抱一樣?！北M管大地是那么無私，那么慷慨，但大地是屬于世間萬物的，人類沒有任何理由去獨享，而人類的生存卻依賴于大地的奉獻(xiàn)。因此，我們不能隨意破壞大地，而且要以善待母親的態(tài)度來對待大地，只有這樣，人類才能繁衍不息，生命不止。

我放下書沉思，現(xiàn)在全球環(huán)境惡化，我們必須付出實際行動，從身邊點滴做起，向印第安人學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，珍愛大地，畢竟善待環(huán)境和大地就是善待我們自已。

讀《這片土地是神圣的》有感600字篇二_行動起來，保護(hù)地球

“這片土地是神圣的！”讀完了這篇課文，我的心里一直回蕩著這句話。西雅圖酋長和這個民族的人們對這片土地的崇敬感染了我，讓我開始以全新的態(tài)度，審視我腳下的這片土地。

一堆堆扔在路上的垃圾，一輛輛排放不少尾氣的汽車，一條條翻白肚皮的小魚，一座座破爛的化工廠，零星幾顆枯黃的小數(shù)。這，就是我們腳下這片土地的現(xiàn)狀?？墒菐资昵埃瑤装倌昵?，這片土地是這樣的嗎？不，不是的。那時一定是青山綠水，柳綠花紅。如果我們能像印第安人那樣，視這片土地為神圣的，珍愛這片土地，就不會有這樣的結(jié)局。

“大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。”這句話果真應(yīng)驗了。大地的皮膚被破壞，血液遭到污染，汗毛被砍伐，骨肉被開發(fā)，遮陽傘出現(xiàn)漏洞，我們?nèi)祟惒灰哺型硎軉幔?/p>

這片土地孕育了我們，給了我們陽光、雨露?？梢哉f，我們的一切，都是這片土地給于我們的，包括生命。她見證了我們的成長，給了我們美好的生活，可我們卻是這樣“回報”母親的，實在不應(yīng)該！我們不應(yīng)該因為懶惰而隨地亂扔垃圾，無視垃圾桶的存在；我們不應(yīng)該為了獲得大量的資源而鼠目寸光的大片伐木，這樣是竭澤而漁，并不是長久之計。很快，地球就變的傷痕累累、烏煙瘴氣。

目光短淺的人們啊，快醒醒吧！大地是我們?nèi)祟惖哪赣H，我們應(yīng)該做的，是孝敬母親而不是破壞。這片土地對人來說，是神圣的，我們不能恩將仇報！印第安人把土地視為神圣的，他們熱愛自然，與萬物和諧相處。其實，“神圣”的不應(yīng)僅是“這片土地”，而是整個大地！心存“神圣”的不應(yīng)只是“我們這個民族”，而是整個人類！

人們，行動起來吧！未來地球的顏色，灰或綠，是由我們決定的。要記住，大地母親的變化與我們息息相關(guān)，我們和母親感同身受。

這片土地是神圣的讀后感(篇4)

這片土地是神圣的！讀完了這篇課文，我的心里一直回蕩著這句話。西雅圖酋長和這個民族的人們對這片土地的崇敬感染了我，讓我開始以全新的態(tài)度，審視我腳下的這片土地。

一堆堆扔在路上的垃圾，一輛輛排放不少尾氣的汽車，一條條翻白肚皮的小魚，一座座破爛的化工廠，零星幾顆枯黃的小數(shù)。這，就是我們腳下這片土地的現(xiàn)狀。可是幾十年前，幾百年前，這片土地是這樣的嗎？不，不是的。那時一定是青山綠水，柳綠花紅。如果我們能像印第安人那樣，視這片土地為神圣的，珍愛這片土地，就不會有這樣的結(jié)局。大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。這句話果真應(yīng)驗了。大地的皮膚被破壞，血液遭到污染，汗毛被砍伐，骨肉被開發(fā)，遮陽傘出現(xiàn)漏洞，我們?nèi)祟惒灰哺型硎軉幔?/p>

這片土地孕育了我們，給了我們陽光、雨露。可以說，我們的一切，都是這片土地給于我們的，包括生命。她見證了我們的成長，給了我們美好的生活，可我們卻是這樣回報母親的，實在不應(yīng)該！我們不應(yīng)該因為懶惰而隨地亂扔垃圾，無視垃圾桶的存在；我們不應(yīng)該為了獲得大量的資源而鼠目寸光的大片伐木，這樣是竭澤而漁，并不是長久之計。很快，地球就變的傷痕累累、烏煙瘴氣。

目光短淺的人們啊，快醒醒吧！大地是我們?nèi)祟惖哪赣H，我們應(yīng)該做的，是孝敬母親而不是破壞。這片土地對人來說，是神圣的，我們不能恩將仇報！印第安人把土地視為神圣的，他們熱愛自然，與萬物和諧相處。其實，神圣的不應(yīng)僅是這片土地，而是整個大地！心存神圣的不應(yīng)只是我們這個民族，而是整個人類！

人們，行動起來吧！未來地球的顏色，灰或綠，是由我們決定的。要記住，大地母親的變化與我們息息相關(guān)，我們和母親感同身受。

這片土地是神圣的讀后感(篇5)

今天，我讀了《這片土地是神圣的》這篇文章。

這片土地是神圣的主要內(nèi)容：這篇文章是當(dāng)時的印地安酋長西雅圖寫給當(dāng)時美國“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖的一封信。當(dāng)時，美國白人想買印度土地。印度酋長西雅圖要求白人熱愛每一個海灘、每一片農(nóng)田、每一座山、每一條河、每一根松針和每一只昆蟲。

表達(dá)了印地安人非常喜愛大自然，把大自然視為自己的母親。這篇文章總共出現(xiàn)了三次“如果我們放棄了這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的。

”充分的體現(xiàn)了印地安人很喜愛這片土地，非常不舍得轉(zhuǎn)讓給美國白人領(lǐng)袖。

這片土地讀后是一種神圣的感覺：讀了這篇文章后，我深深地感動了印度人熱愛自己的土地，對美國的白人領(lǐng)導(dǎo)人提出了這么多要求。我們應(yīng)該學(xué)會熱愛自然和家鄉(xiāng)。

我還珍藏了一句佳句：“河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你應(yīng)該像對待你的兄弟一樣對待我們的河流。

”這句話寫出了印地安酋長西雅圖很愛自己的河水，把河水視為自己祖先的血液。我們會像印地安人對待自己的土地一樣對待我們的土地。

這片土地是神圣讀后感(優(yōu)選4篇)

閱讀具有引發(fā)人們思緒的力量，使我們的想象力超越時空。每個人對于閱讀作品都有自己獨特的看法和感受。那么我們可以從哪些角度來寫作品的讀后感呢？經(jīng)過編輯的精心編寫，這份“這片土地是神圣讀后感”將會滿足您的期望。

這片土地是神圣讀后感 篇1

今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文。這篇文章是印第安酋長西雅圖的著名演說，這篇文章從飽含深情的語言，向我們表達(dá)了印第安人對這片土地的留戀以及眷顧，表達(dá)了人們對土地深深的敬仰和愛。

我們深知：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的這句話是本文的最后一個自然段，也是我的心靈深受感觸的一句話，是啊，大地不是屬于人類的，誰也沒有權(quán)利，也不可能擁有對大地的控制權(quán)任何人都不能憑借著自己的心情的好壞來對待大地，恰恰相反，人類是屬于大地的，因為是大地創(chuàng)造了這個事件的萬物，是大地給予了我們的生命，那么，大地既然能創(chuàng)造出我們，同樣也能摧毀掉我們的生命，因此，我們要認(rèn)真的去對待我們腳下的每一片土地，我們要奉獻(xiàn)出全部的愛和力量來保護(hù)大地，不要讓他體無完膚、傷痕累累，不要讓他發(fā)怒，不要讓他使出地震、海嘯、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、沙塵暴、干旱、山洪、泥石流等招數(shù)來反擊我們，不要讓他與我們?yōu)閿常駝t，我們肯定會輸?shù)煤軕K、很慘

善待地球就是善待自己、拯救地球就是拯救未來、有限的生命，無限的循環(huán)、珍惜自然資源，共營生命綠色，希望大家能夠記住這幾句保護(hù)環(huán)境的名言警句，而且要和大地共存、和世間的萬物共存。

這片土地是神圣讀后感 篇2

這片土地是神圣的!學(xué)完《這片土地是神圣的》一課，我的心里一直回蕩著西雅圖酋長這句話。西雅圖酋長及印第安人對這片土地崇敬與熱愛，深深的感染了我，讓我也開始以全新的態(tài)度，審視我腳下的這片土地。

我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。從這句話中，我看到印第安人對這片土地?zé)o比的眷戀與熱愛。那么我們呢?我們腳下也有一片美麗的土地，我們有沒有珍惜腳下這片我們賴以生存的土地呢?

看，有人還在亂扔垃圾而無視垃圾箱的存在;看，有人還在亂砍濫伐而無視沙塵暴的肆虐;看，有人還在任自來水嘩嘩流淌而無視黃河的斷流

是這片土地?zé)o私的為我們提供了生存的空間，是這片土地給了我們甘甜的黃河水，是這片土地給了我們美麗的家園這片土地是我們成長的搖籃，這片土地是我們溫馨的港灣，可是有的人卻用破壞作為對腳下這片土地的回報，實在不應(yīng)該!

目光短淺的人們啊，快醒醒吧!我們的地球母親是經(jīng)不起這樣肆無忌憚破壞的，她太容易破碎了!我們腳下這片土地也是神圣的、無私的，我們不能恩將仇報啊!

人們行動起來吧，未來地球的顏色將由我們來決定!我希望我們每個人都要記住西雅圖酋長的這句話：

大地不屬于人類，而人類是屬于大地的!

這片土地是神圣讀后感 篇3

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫《這片土地是神圣的》。這篇文章主要講了：印第安人擁有一片神圣的土地，突然有一位白人領(lǐng)袖想要購買這片土地，印第安人的酋長西雅圖并沒有正面去拒絕他，而是寫信告訴他:如果我們把土地轉(zhuǎn)讓給了你們，你們一定要好好地去愛惜它，保護(hù)它。愛我們的土地就如愛自己的兄弟一般。無論如何，人類也要善待大自然的各種動植物，要是我們傷害了大自然，大自然終究也會報復(fù)我們?nèi)祟惖?。雖然大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。

學(xué)完這篇課文，我的心里有很大的觸動。我的家鄉(xiāng)原先資源豐富，山清水秀?？墒亲罱鼛啄辏恍┤藶榱酥\取，無視國家的法律法規(guī)，經(jīng)常亂砍濫伐，私挖亂采，任意破壞、踐踏大自然，使村里的自然環(huán)境面目全非、傷痕累累。暑假的一天，爸爸正準(zhǔn)備出發(fā)。我問爸爸干什么去呀，爸爸說：孩子，我也沒啥事干，想到山上去挖點煤，以便冬天燒煤用。挖煤本身就危險，更何況還影響生態(tài)環(huán)境，我是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士，我有權(quán)制止你破壞大自然的行為。爸爸看著我一本正經(jīng)的樣子，摸著我的頭對我說：既然你是環(huán)保小衛(wèi)士，我就聽你的，不去了。

雖然面對人類破壞大自然的諸多行為，作為小學(xué)生的我無能為力。但我會發(fā)自肺腑地呼吁人類：我們同在一個地球，應(yīng)該與大自然和諧共處。我們要用全部的力量和情感來保護(hù)大自然，因為善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约骸?/p>

這片土地是神圣讀后感 篇4

150年前印第安人能夠這么愛護(hù)大地山巒、河水、空氣、動植物，他們是把大地看成了人類的一部分，人類也是大地的一部分;大地不屬于人類，而人類是屬于大地的;溪流河川閃閃發(fā)光的不僅僅是水也是我們祖先的血液。他們在150年前說出了今天我們該說的話，真的令人佩服。

是呵，誰也沒有權(quán)力，誰也不能任憑自己的喜好來對待神圣的大地。因為大地?fù)碛凶屔砷L的物質(zhì)，使人類的生命不斷地得以延續(xù)。水是人類生命的源泉，在我們祖輩的辛勤呵護(hù)和不懈的努力下，水源才不至于被污染，所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。

然而，近代的人卻鼠目寸光，被眼前的一點點小利益，不惜濫砍濫伐，造成大量水土流失，工廠用水毫不節(jié)制等等。殊不知道任何降臨在大地上的，終究會降臨在大地的孩子身上。

大地是人類的家園，人類在大地母親的懷抱里成長。如果家園受到破壞，而我們不知道醒悟，不知道及時補救挽回，那么任何對大地的影響和傷害都將會演變成對人類的自身傷害。所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境，熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛它，照管它。為了子孫后代，讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地吧。

一切東西都有用完的時刻，一切都被破壞了就再也不能再生了。這些就是資源與環(huán)境。大自然給予了我們許許多多的東西，人類因此才能生存下來，不會導(dǎo)致滅亡。

我學(xué)了《這片土地是神圣的》這篇課文，作者西雅圖在文中呼吁了許多白種人保護(hù)大地。主要講了這片土地是神圣的，我們要善待河水、空氣、動物等一草一木。因為我們屬于大地，大地并不屬于我們。

當(dāng)我合上書時，我就強(qiáng)烈的感受到西雅圖是那么的熱愛這可貴的大地?；?、草、樹、水等一切都是那么重要，就像課文所說的降臨到動物身上的命運，終究也會降臨到人類身上。人類沒有任何權(quán)力控制大地將大地占為己有。這片土地的每一部分都是神圣的。人類只是大地的一小部分。假如大地上的一切都消失了，大地將變成荒涼的沙漠，寸草不生，一副死氣沉沉的場面。

此文呼吁我們要熱愛大自然，我也想呼吁大家：不要浪費了每一張紙，不要亂砍伐樹木，減少一次性物品的使用。大家要一同保護(hù)地球的每一片土地，每一片土地都是神圣的，土地并不是神賜予的才叫神圣的土地，因為大地仿佛就像一位親人一般。愛惜大地，人人有責(zé)，我勸那些打斷食物鏈的人們，不要再傷害大地的生物。

這片土地是神圣的讀后感匯集13篇

今天本文作者為大家整理了一篇關(guān)于“這片土地是神圣的讀后感”的文章。在表達(dá)情感的時候可以采用多種方式，比如用文字記錄、閱讀作者的作品，仿佛與偉人對話。我們可以通過寫作來記錄下真實的自己，或許你能在其中找到所需的內(nèi)容！

這片土地是神圣的讀后感【篇1】

今天我學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》，印第安人對土地的熱愛讓我深有感觸。

在講這節(jié)課之前，指導(dǎo)同學(xué)朗讀一直是我比較頭疼的環(huán)節(jié)，指導(dǎo)語過于籠統(tǒng)、寬泛，沒有針對同學(xué)朗讀的字句，抓住同學(xué)朗讀中好的一個句子和一個詞語，進(jìn)行具體的點評，在這節(jié)課的教學(xué)中，我針對自身存在的問題進(jìn)行了的改進(jìn)，讀句子時抓住重點詞語進(jìn)行具體的指導(dǎo);在朗讀完整一個自然段時，讓同學(xué)自評，找出自身認(rèn)為讀得最好的一句話，教同學(xué)們讀等等，把具體指導(dǎo)與整體情感融合在一起，使同學(xué)將自身的理解和感受經(jīng)過教師的點撥，通過朗讀文本淋漓盡致的表達(dá)出來。在朗讀時，有個小女孩很用心很投入的朗讀，但語調(diào)聽起來不太舒服，課上我沒有想出好的方法糾正，課后我想，假如我能給同學(xué)范讀一遍，也許會在尊重同學(xué)的前提下，給同學(xué)正面有效的引導(dǎo)。

文中的每一處地方，都體會到了作者十分熱愛那片土地，當(dāng)要把它賣給白人的時候更加是依依不舍。他把土地上的每一處地方都當(dāng)成親人一般呵護(hù)、愛護(hù)。因為，在他們眼里，這一切純凈的美，絢麗的美，美的不可侵犯，美的那樣神圣。

當(dāng)我讀到“印第安人喜愛雨后清風(fēng)的氣息，喜愛它拂過水面的聲音，喜愛風(fēng)中飄來的松脂的幽香”這句話時，我心中在想，我們?yōu)槭裁雌穱L不到空氣的清香呢?難道人們不知道嗎?如果工廠上方不冒出滾滾濃煙，如果人們不隨便亂燒垃圾，如果人們不亂用化學(xué)品……那我們還會品嘗不到這空氣的清香嗎?

看到嬰兒、眷戀，你會立刻想到那個詞?(板書母親)你能說說“眷戀”的意思嗎?傭近義詞的方法，在書中找到這個句子讀一讀，一起讀，印第安人把誰比作母親?(板書：在“母親”前寫“大地”)，從中你可以感受到什么?生：印第安人對土地的熱愛之情。

人活在世界上必須有理想信仰。保爾﹒柯察金就是有理想、有信仰的人。他的理想不是權(quán)力、名譽、地位……是為人類的解放而斗爭。

當(dāng)我讀到“降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上”這句話時，想一想，這句話不是真的應(yīng)驗了嗎?以前的“非典”不就是人們亂殺果子貍的后果嗎?人們?yōu)榱俗约旱睦鎶Z去多少動物的生命，人類就是最無情最冷血的動物。

印第安人能把植物視為姐妹，能把動物視為兄弟，從這份留戀與眷顧，可以看出他們與這片土地深厚感情。其實“神圣”的不僅僅是這片土地，而是整個大地。心存神圣的也不應(yīng)該只是印第安人的這個民族，而應(yīng)該是整個人類的心存敬畏，善待每一寸土地和土地上的萬物，就是保護(hù)人類自己。

這片土地是神圣的讀后感【篇2】

這片土地是神圣的！讀完了這篇課文，我的心里一直回蕩著這句話。西雅圖酋長和這個民族的人們對這片土地的崇敬感染了我，讓我開始以全新的態(tài)度，審視我腳下的這片土地。

一堆堆扔在路上的垃圾，一輛輛排放不少尾氣的汽車，一條條翻白肚皮的小魚，一座座破爛的化工廠，零星幾顆枯黃的小數(shù)。這，就是我們腳下這片土地的現(xiàn)狀?？墒菐资昵?，幾百年前，這片土地是這樣的嗎？不，不是的。那時一定是青山綠水，柳綠花紅。如果我們能像印第安人那樣，視這片土地為神圣的，珍愛這片土地，就不會有這樣的結(jié)局。大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。這句話果真應(yīng)驗了。大地的皮膚被破壞，血液遭到污染，汗毛被砍伐，骨肉被開發(fā)，遮陽傘出現(xiàn)漏洞，我們?nèi)祟惒灰哺型硎軉幔?/p>

這片土地孕育了我們，給了我們陽光、雨露?？梢哉f，我們的一切，都是這片土地給于我們的，包括生命。她見證了我們的成長，給了我們美好的生活，可我們卻是這樣回報母親的，實在不應(yīng)該！我們不應(yīng)該因為懶惰而隨地亂扔垃圾，無視垃圾桶的存在；我們不應(yīng)該為了獲得大量的資源而鼠目寸光的大片伐木，這樣是竭澤而漁，并不是長久之計。很快，地球就變的傷痕累累、烏煙瘴氣。

目光短淺的人們啊，快醒醒吧！大地是我們?nèi)祟惖哪赣H，我們應(yīng)該做的，是孝敬母親而不是破壞。這片土地對人來說，是神圣的，我們不能恩將仇報！印第安人把土地視為神圣的，他們熱愛自然，與萬物和諧相處。其實，神圣的不應(yīng)僅是這片土地，而是整個大地！心存神圣的不應(yīng)只是我們這個民族，而是整個人類！

人們，行動起來吧！未來地球的顏色，灰或綠，是由我們決定的。要記住，大地母親的變化與我們息息相關(guān)，我們和母親感同身受。

這片土地是神圣的讀后感【篇3】

我們是否看見過許多這樣的事情，一些人走在路上，隨手就是一個垃圾袋和紙皮，眼睛都不眨一下就扔在了地上——這些人，是可恥的。如果我們?nèi)巳硕既ト有├诘厣希堑厍虿痪统闪恕袄颉绷藛?所以，我們都不能光說不做——假把式，一定要更好的保護(hù)好環(huán)境。然而，當(dāng)我讀完《這片土地是神圣的》時候，心中對保護(hù)環(huán)境的感觸就更大了。

大地是人類的唯一的家園,我們都在大地母親的懷抱里成長。如果我們的家園遭到破壞,而我們卻不知道要及時補救挽回,那么，任何降臨在大地身上的命運，都將會降臨在人類身上。所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境,熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要像印第安人那樣熱愛它,照管它。

人類啊!醒醒吧!別在破壞生態(tài)環(huán)境了，讓我們像印第安人那樣，保護(hù)好生態(tài)，熱愛我們的環(huán)境。共創(chuàng)我們美好的家園吧!

這片土地是神圣的讀后感【篇4】

今天，我讀了《這片土地是神圣的》這篇文章。這篇文章是當(dāng)時的印地安酋長西雅圖寫給當(dāng)時美國華盛頓特區(qū)的白人領(lǐng)袖的一封信。當(dāng)時美國白人想收購印地安這片土地，印地安酋長西雅圖對白人們的要求，要愛護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲。表達(dá)了印地安人非常喜愛大自然，把大自然視為自己的母親。這篇文章總共出現(xiàn)了三次如果我們放棄了這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。充分的體現(xiàn)了印地安人很喜愛這片土地，非常不舍得轉(zhuǎn)讓給美國白人領(lǐng)袖。

我們要學(xué)習(xí)他們，熱愛大自然，熱愛自己的故鄉(xiāng)。我還珍藏了一句佳句： 河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。這句話寫出了印地安酋長西雅圖很愛自己的河水，把河水視為自己祖先的血液。我們以后也要像印地安人善待他們自己的土地那樣，善待我們的土地!

這片土地是神圣的讀后感【篇5】

《這片土地是神圣的》是印第安人酋長西雅圖在19世紀(jì)50年代，把自己的居住地出售給白人時寫給白人領(lǐng)袖的一封信。

一百多年前，白人強(qiáng)行購買這片土地，印第安人必須離開他們的土地，搬到保留區(qū)去住，情況很凄慘，印第安人試過一切辦法，他們奮戰(zhàn)過，他們躲避過，最后只剩下兩條路：搬到保留區(qū)去。最后印第安人無可奈何的離開了這塊生養(yǎng)繁息的土地，白人僅用了1美元，就取得了這塊土地的使用權(quán)。

從文中可以看出印第安人深愛著這塊土地，他們把這塊大地上的每一部分：“青草，綠葉，花朵”視為自己的姐妹，每一個動物：“麋鹿，駿馬，雄鷹”當(dāng)成自己的兄弟。樹干流淌的汁液就“像血液流經(jīng)我們的血管?！彼麄兙鸵x開這個地方，怎能不傷心落淚?

印第安人雖然無可奈何離開了這塊神圣的土地，他們?nèi)匀幌Ｍ@塊土地的新主人善待這塊土地，珍惜土地上的一草一木，一山一水。他們的心是在喋血。你們白人雖然把我們趕出了這塊土地，但是我們懇求你們要好好照顧好這塊土地，因為她養(yǎng)育了“我們的祖祖孫孫”。河水的木舟曾經(jīng)“滿載著我們的希望?！薄昂铀俏覀兊男值?，也是你們的兄弟。”請你們要像對待自己的兄弟一樣，善待他們。你們照顧好它們，你們也能品嘗到它的甜美的味道。

善良的印第安人啊，他們沒有槍炮，他們拿出最好的禮物來招待客人，到頭來卻不得不離開這塊神圣的土地。盡管如此，他們還是希望白人們照顧好這片土地上的動物，“如果所有動物都死去了，人類也會滅亡?！彼麄冇米约旱挠H身經(jīng)歷告訴你們白人，你們把我們趕出了這塊土地，但如果你們也把這里的動物趕盡殺絕，你們也會自取滅亡。

印第安人告訴白人：你們要收起你們的貪心，因為“大地不屬于人類，而人類是屬于大地?！?/p>

讀完這篇課文，我心情沉重。印第安人是生活在那塊土地上的原始部落。他們沒有貪心，他們知道感恩，他們感謝大自然帶給他們的恩賜，他們認(rèn)為大自然的草木，河流，森林，動物甚至是昆蟲，薄霧白云都是圣潔的。而想一想我們現(xiàn)在所做的，有的人為了一點蠅頭小利，對大自然肆意破壞。霧霾籠罩在天空，河水散發(fā)著刺鼻的臭味，大自然已經(jīng)開始對我們的行為做出了懲罰!

同學(xué)們，讓我們行動起來吧，愛護(hù)我們身邊的這片土地，我們要學(xué)習(xí)印第安人善待身邊的一草一木，要像對待我們的兄弟姐妹一樣愛護(hù)他們!相信藍(lán)天白云，河水清清，鳥語花香已不再是我們的奢望。讓我們一起來保護(hù)我們腳下這塊神圣的土地吧!

這片土地是神圣的讀后感【篇6】

今天我認(rèn)真地讀過《這片土地資源是崇高的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長洛杉磯150年之前的著名演講，整篇文章描述了印第安人對土壤資源的依依不舍和鐘愛，語言清新優(yōu)美，內(nèi)容引人深思。

要愛惜每一處沙灘，每一片農(nóng)用地，每一座山峰，每一條江河，每一根松針，每一只蟲類。印第安人是這般喜愛大地，她們把大地視作自己的母親?？墒俏覀兌际窃鯓涌创约旱哪赣H呢？我聽父母說，之前在我們家門口有一條清亮的小河，它好像是一塊無瑕的翡翠玉。夏季，小朋友們常常在河中游水，常常與魚類、蝦類，大閘蟹等玩耍，而如今，河水變成了墨綠，有的地區(qū)還釋放出令人作嘔的味道。造成 河水掉色的緣故是由于大家往水中扔垃圾，廢水排向河中。大家都知道，河水的清潔與我們的日常生活密切相關(guān)，如果不善待河水，最后害的是自己。一樣，如果不尊重氣體，不善待動物，人們終究會自作自受的。

地面不屬于人們，而人們是屬于地面的。大家喜愛大地，如同新生的寶寶眷念母親溫暖的懷里一樣。雖然大地是那麼不求回報，那麼無私，但大地是歸屬于世間萬物的，人類沒有任何借口去私有，而人類的存活卻取決于大地的無私奉獻(xiàn)。因而，我們不能隨便毀壞大地，并且要以善待母親的心態(tài)來看待大地，僅有那樣，人類才可以繁殖不息，生命不止。

我學(xué)會放棄書思考，現(xiàn)如今全球環(huán)境惡化，大伙兒盡量資金投入以身作則，從身邊一點一滴學(xué)習(xí)，向印第安人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，維護(hù)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，愛惜地面，終歸尊重地理環(huán)境和地面就是尊重大伙兒自身。

這片土地是神圣的讀后感【篇7】

今天，我抱著好奇的心情，讀完了《這片土地是神圣的》的課文，思潮起伏，久久不能平靜，西雅圖酋長真是一個熱愛家園，熱愛大地的人?。∷麆褡枞祟惒灰S意毀壞森林，不要獵殺動物，可人類根本沒聽進(jìn)去，還是那樣的濫用化學(xué)品，把地球不當(dāng)成一回事。

讀了這篇課文，我很自然地想到了家鄉(xiāng)的土地、身邊的資源。

我家鄉(xiāng)的資源已遭到破壞，土地已開始枯黃，以往嫩綠的小草現(xiàn)已被風(fēng)沙吞噬，美麗的池塘也遭到破壞池塘里不再有魚兒活蹦亂跳，池塘里到處都是垃圾。我們可以看到，家鄉(xiāng)的富饒與美麗已不再出現(xiàn)，垃圾紙屑在街上隨處可見，以前美麗的漳州已變成了丑陋的臟州！

我們應(yīng)愛積極行動起來，將好習(xí)慣帶入家鄉(xiāng)的每一個角落，讓文明充滿每一個地方。只要我們不亂扔垃圾，不亂丟紙屑，從小事做起，從身邊做起，從我們的點點滴滴做起，做一個環(huán)保的小學(xué)生吧！

這片土地是神圣的讀后感【篇8】

今天，我懷著激動的心情讀了《這片土地是神圣的》這篇課文。讀后，我深有感觸，心里一遍又一遍地回響著同一個心聲：熱愛大地，保護(hù)環(huán)境！

這篇課文主要講得是西雅圖酉長要把土地轉(zhuǎn)讓給白人時對白人的強(qiáng)烈要求，也介紹了這片土地的每一部分都是神圣的，指出大地是人類的母親，人類是屬于大地的，我們不能失去它。

酋長西雅圖對土地的留戀、眷顧、乃至熱愛的層層遞進(jìn)的情感震撼了我的心。是?。∪魏谓蹬R到大地上的事，終究會降臨到大地孩子身上。這句話說得真好，如果我們不好好保護(hù)大地，讓大地受到傷害，那么總有一天，我們會遭到報復(fù)，人類會和大地有一樣的下場。因此只有愛護(hù)大地上的一草一木、一山一石，才能確保人類生命成長需要的各種自然條件，從而保持生命的延續(xù)。我們曾學(xué)過的課文《小村莊的故事》也是這樣，就是因為人們亂砍伐樹木，雖把樹木建成一座座小房子，可卻造成了土地裸露，水土流失。終于，發(fā)起了大洪水，因為裸露的土地起不了遮擋的作用，所以最后，洪水沖走了昔日美麗的小房子。

大地是人類的唯一的家園，我們都在大地母親的懷抱里成長。如果我們的家園遭到破壞，而我們卻不知道要及時補救挽回，那么，任何降臨在大地身上的命運，都將會降臨在人類身上。所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境，熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要像印第安人那樣熱愛它，照管它。

為了子孫后代，讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地，保護(hù)我們的家園吧！

這片土地是神圣的讀后感【篇9】

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫《這片土地是神圣的》。這篇文章主要講了：印第安人擁有一片神圣的土地，突然有一位白人領(lǐng)袖想要購買這片土地，印第安人的酋長西雅圖并沒有正面去拒絕他，而是寫信告訴他:如果我們把土地轉(zhuǎn)讓給了你們，你們一定要好好地去愛惜它，保護(hù)它。愛我們的土地就如愛自己的兄弟一般。無論如何，人類也要善待大自然的各種動植物，要是我們傷害了大自然，大自然終究也會報復(fù)我們?nèi)祟惖?。雖然大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。

學(xué)完這篇課文，我的心里有很大的觸動。我的家鄉(xiāng)原先資源豐富，山清水秀。可是最近幾年，一些人為了謀取，無視國家的法律法規(guī)，經(jīng)常亂砍濫伐，私挖亂采，任意破壞、踐踏大自然，使村里的自然環(huán)境面目全非、傷痕累累。暑假的一天，爸爸正準(zhǔn)備出發(fā)。我問爸爸干什么去呀，爸爸說：孩子，我也沒啥事干，想到山上去挖點煤，以便冬天燒煤用。挖煤本身就危險，更何況還影響生態(tài)環(huán)境，我是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士，我有權(quán)制止你破壞大自然的行為。爸爸看著我一本正經(jīng)的樣子，摸著我的頭對我說：既然你是環(huán)保小衛(wèi)士，我就聽你的，不去了。

雖然面對人類破壞大自然的諸多行為，作為小學(xué)生的我無能為力。但我會發(fā)自肺腑地呼吁人類：我們同在一個地球，應(yīng)該與大自然和諧共處。我們要用全部的力量和情感來保護(hù)大自然，因為善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约骸?/p>

這片土地是神圣的讀后感【篇10】

大地是人類的家園，人類在大地母親的懷抱里成長.如果家園受到破壞，而我們不知道醒悟，不知道及時補救挽回，那么任何對大地的影響和傷害都將會演變成對人類的自身傷害.所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境，熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣.我們要象印第安人一樣熱愛它，照管它.為了子孫后代，讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地吧.

“這片土地是神圣的!”讀完了這篇課文，我的心里一直回蕩著這句話。西雅圖酋長和這個民族的人們對這片土地的崇敬感染了我，讓我開始以全新的態(tài)度，審視我腳下的這片土地。

一堆堆扔在路上的垃圾，一輛輛排放不少尾氣的汽車，一條條翻白肚皮的小魚，一座座破爛的化工廠，零星幾顆枯黃的小數(shù)。這，就是我們腳下這片土地的現(xiàn)狀?？墒菐资昵?，幾百年前，這片土地是這樣的嗎?不，不是的。那時一定是青山綠水，柳綠花紅。如果我們能像印第安人那樣，視這片土地為神圣的，珍愛這片土地，就不會有這樣的結(jié)局。“大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上?！边@句話果真應(yīng)驗了。大地的皮膚被破壞，血液遭到污染，汗毛被砍伐，骨肉被開發(fā)，遮陽傘出現(xiàn)漏洞，我們?nèi)祟惒灰哺型硎軉?

目光短淺的人們啊，快醒醒吧!大地是我們?nèi)祟惖哪赣H，我們應(yīng)該做的，是孝敬母親而不是破壞。這片土地對人來說，是神圣的，我們不能恩將仇報!印第安人把土地視為神圣的，他們熱愛自然，與萬物和諧相處。其實，“神圣”的不應(yīng)僅是“這片土地”，而是整個大地!心存“神圣”的不應(yīng)只是“我們這個民族”，而是整個人類!

易遙是最讓人同情而又心疼的。在作者塑造的四個主角中，我最喜歡的也是易遙。她雖墮落也因環(huán)境而起，這樣的性格能充分展現(xiàn)環(huán)境的殘酷。她的墮落也許是對冰冷家庭和周圍環(huán)境的絕望，從而想徹底的埋入黑暗，也許是由青春期女孩情竇初開的好奇引起的，這都是一種矛盾卻又真實存在的現(xiàn)象。易遙一開始也許只認(rèn)為自己是依賴齊銘的，把他當(dāng)成了生命中僅存的溫暖。當(dāng)齊銘走向顧森湘的時候，易遙的世界徹底沉在了黑暗中，她既無助也為齊銘的新生而祝福。她和齊銘就是兩條從一個端點射出，卻走向不同方向的射線，不可能有結(jié)果。

要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。

人們，行動起來吧!未來地球的顏色，灰或綠，是由我們決定的。要記住，大地母親的變化與我們息息相關(guān)，我們和母親感同身受。

這片土地是神圣的讀后感【篇11】

前幾天，我學(xué)了一篇課文，題目是：《這片土地是圣神的》，讓我受益匪淺。我想，可能我永遠(yuǎn)也忘不了這篇課文。

這篇作文被譽為有史以來在環(huán)境保護(hù)方面最動人心弦的演說。它生動形象地描述了人類與大地上河水、空氣、植物等的血肉關(guān)系，強(qiáng)烈地表達(dá)了印第安人對土地?zé)o比眷戀的真摯情感。

是啊！這片土地是圣神的，我們腳下的每一片、每一寸、每一畝土地都是神圣的。而我們?nèi)祟悾驗樨澙?、索取，無休止的所謂希望和夢想，讓這片圣神的土地上的資源漸漸地枯竭。有一次，我自己在家，感覺很無聊，就打開電視：一、二、三、四、五……三十，我一直把電視臺轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，從一到十，從十到一，換了半個小時的頻道，也沒有找到喜歡的節(jié)目。我不耐煩了，把電視放在那里，也沒有關(guān)閉，就去玩電腦了。我把電腦上的這個游戲玩上五分鐘，那個電影看上十分鐘，沒有一點消停的時候。一會兒按按鼠標(biāo)，一會兒敲敲鍵盤，一會兒又轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅子。作文總之，沒有一刻消停的時候。這時，我看的電影到了一個恐怖的地方，我感到周圍全是妖魔鬼怪，它們都在慢慢向我靠近。我立即把家中的大燈小燈全部打開。就這樣，電視、電腦、燈，全部都開著。當(dāng)時我是為了害怕，可過了一會兒，我感覺這樣挺好玩的，就一直開了一個多小時。后來我才發(fā)現(xiàn)，我浪費了十多度電。

圣神的土地上有圣神的資源，但神圣的資源是有限的，是不可再生的。我們一定要珍惜資源，保護(hù)這片圣神的土地！

這片土地是神圣的讀后感【篇12】

這天，咱們領(lǐng)悟了《這片土地是神圣的》一文，透過領(lǐng)悟，我感慨萬分。我了解了在19世紀(jì)50年代，“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖想購買美國西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時印第安人酋長西雅圖的回信翻譯的。

他在文中多次提到“你們必須要記住，這片土地是神圣的”。這句話充分表現(xiàn)出了他對土地的珍惜與鐘愛。這封信讓我感悟到：土地的神圣讓西雅圖為代表的印第安人尊敬自然，與萬物和睦相處。其實，“神圣”的不應(yīng)僅是“這片土地”，而是整個大地。心存神圣的不應(yīng)只是“咱們這個民族”，而是整個人類。提到印第安人的領(lǐng)地，咱們周圍的環(huán)境是得到了保護(hù)還是遭到了破壞？答案可想而知。

拿水資源來說，水資源是咱們地球萬物賴以生存的自然資源，也是十分寶貴的自然資源。但咱們并沒有珍愛。肥城的康王河周圍本是綠草如茵，河水碧綠清澈，如今的她，已失去了往日的風(fēng)采，周圍臭氣熏天，河水烏黑渾濁。經(jīng)過領(lǐng)悟這篇文章，我想大聲疾呼：讓咱們一齊來保護(hù)資源，善待每一寸土地，珍惜自然資源，保護(hù)咱們的地球。

這片土地是神圣的讀后感【篇13】

今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長西雅圖150年前的著名演說，整篇文章表達(dá)了印第安人對土地的留戀和熱愛，語言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。

要愛護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲。印第安人是如此喜歡大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對待自已的母親呢?我聽爸媽說，以前在我家門前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無瑕的翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚蝦，螃蟹等嬉戲，而現(xiàn)在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導(dǎo)致河水變色的原因是因為人們往水里扔垃圾，污水排向河里。眾所周知，河水的潔凈與我們的生活息息相關(guān)，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動物，人類終究會自食其果的。

大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。盡管大地是那么無私，那么慷慨，但大地是屬于世間萬物的，人類沒有任何理由去獨享，而人類的生存卻依賴于大地的奉獻(xiàn)。因此，我們不能隨意破壞大地，而且要以善待母親的態(tài)度來對待大地，只有這樣，人類才能繁衍不息，生命不止。

我放下書沉思，現(xiàn)在全球環(huán)境惡化，我們必須付出實際行動，從身邊點滴做起，向印第安人學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，珍愛大地，畢竟善待環(huán)境和大地就是善待我們自已。

2025我愛這片土地讀后感(經(jīng)典13篇)

細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的我愛這土地讀后感范文（精選13篇），歡迎大家分享。

我愛這片土地讀后感 篇1

有這樣一只懷著對大地深深愛戀的青鳥：它用嘶啞的喉嚨歌唱，迎著無休止吹刮著的激怒的風(fēng)飛翔，期待這那來自林間無比溫柔的黎明，就算最后死去，也要投身于這片深愛的土地。這是一只多么可愛的青鳥啊，這只青鳥的為愛執(zhí)著深深的打動了我。

這只青鳥處于水深火熱的年代。1938年，這片土地被突如其來的暴風(fēng)雨狠狠地?fù)舸蛑粺o休止刮著的`激怒的風(fēng)兇殘的破壞著。暴風(fēng)雨的肆虐，讓身處于這片土地上的同胞們發(fā)出強(qiáng)有力的吶喊：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！他們的悲憤洶涌成大河，以雷霆萬鈞之勢沖擊著來犯的侵略者。青鳥用嘶啞的喉嚨為同胞們的反抗歌唱，與同胞們同一戰(zhàn)線，無懼的迎著暴風(fēng)雨飛翔。這是一種自死不渝的愛，這種愛比天高比海深比宇宙廣，這種愛足以感天動地。青鳥和同胞們就是懷揣著這樣的愛一同尋找著那來自林間無比溫柔的黎明。

黎明！黎明！黎明聽到了青鳥深情的呼喚，感受到了青鳥和同胞們的深切期盼。1949年，黎明到來了！同胞們尋匿到了黎明的晨光，他們歡呼，他們?nèi)杠S，他們知道被暴風(fēng)雨肆虐的黑夜已經(jīng)過去，黎明的晨光正緩緩的灑滿這片美麗的土地上。青鳥的愛已經(jīng)傳播到這片大地的許多人身上，越來越多的青鳥像夸父逐日一般追尋著最明亮的方向飛翔。

而我，就是青鳥隊伍中的一員。我深深的熱愛著這片美麗的土地。這片土地雖歷經(jīng)磨難，卻斗氣不減；雖歷經(jīng)滄桑，卻斗志更堅。它獨特的魅力魅力讓人沉迷。這片土地上有著博大精深的文化，有著勤勞而富有智慧的人們，有著大自然鬼斧神工的自然風(fēng)景，有著努力造就的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度······這片土地上的一花一草，一樹一木都是我深深愛戀的事物。我要為這片土地美好的未來盡自己的一份力量，盡管這份力量微不足道，但是我相信千千萬萬青鳥的力量定能凝聚成改天換地的能量。從我自身做起，我才能去召喚更多的同胞與我一起飛翔，在飛翔的道路上，我要不斷的改善自己，完善自身，提升自我，才能發(fā)出更加響亮的召喚。

艾青詩人化為至死不渝的鳥，雙眸飽含淚水，對這片土地愛的深沉，我亦愿化為一只為愛執(zhí)著的青鳥，為這片土地的美好未來盡自己最大的努力！

我愛這片土地讀后感 篇2

為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……

讀著這情深意切的詩句，相信你的內(nèi)心也一定會掀起情感的狂瀾，這是著名詩人艾青在《我愛這土地》一詩中飽含熱淚唱給大地母親的贊美詩。

這首詩創(chuàng)作于一九三八年。當(dāng)時，日寇的鐵蹄在中華大地上恣意肆虐，短短的時間，日本侵略軍就連續(xù)侵占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)。在國土淪喪、民族危亡的緊急關(guān)頭，艾青，這位忠貞不渝的愛國詩人，不僅積極投身于抗日救亡運動的洪流中去，還用他如椽之筆傾訴自己對深重災(zāi)難的祖國的摯愛，用壯麗的詩篇為中國人民抗擊日本侵略者吹響了戰(zhàn)斗的號角。

在《我愛這土地》詩中，詩人采用象征手法，將自己化身為一只多情的鳥，含蓄而深切地表達(dá)自己對祖國的深情、對同胞的熱愛。詩中的這只鳥，沒有鸚鵡、白鷺俏麗的容顏，也沒有黃鸝、鷓鴣清脆的歌喉，但它有一顆深摯的愛國之心，有一腔濃烈的憂民之情。只要活著，它就要用嘶啞的喉嚨為土地、河流、風(fēng)和黎明不懈地歌唱；死后，它也要連羽毛也腐爛在土地里。這一感人的形象，讓那泣血的杜鵑也遜色不少。

眾所周知，我們腳下的這塊土地，曾經(jīng)是那樣的美麗、富庶，它哺育了一代代炎黃子孫，孕育了燦爛輝煌的文明。曾幾何時，日本侵略者的蹂躪讓它變得滿目瘡痍，這怎能不激起詩人滿腔的哀痛與無比的義憤。透過那嘶啞的喉嚨，我們強(qiáng)烈地感受到一個為拯救大地母親而奔走呼號的赤子之情。不管眼下的土地多么破碎沉淪，詩人的愛始終深摯執(zhí)著，無怨無悔。他仍用嘶啞的歌聲去慰藉大地母親慘痛凄苦的心，去激發(fā)華夏兒女的義憤。詩人深知，這塊土地養(yǎng)育的兒女是不會屈服于一切外來侵略者的，捐軀赴國難，視死忽如歸的信念早已深深地鐫刻在大地兒女們的心中。

聽，悲憤的河流永遠(yuǎn)洶涌著鯨波巨瀾，那是千千萬萬英雄兒女的響徹天宇的怒吼；聽，激怒的風(fēng)無止息地吹刮，那是千千萬萬英雄兒女前仆后繼、奮不顧身的精神體現(xiàn)。詩人堅信：這塊災(zāi)難深重的土地，在她的優(yōu)秀兒女浴血奮戰(zhàn)抗?fàn)幹?，一定會重新煥發(fā)生機(jī)。詩人堅信：那無比溫柔的黎明已從林間邁著矯健的步伐走來！為了黎明到來、曙光朗照，詩人就如那只鳥兒一樣，毅然選擇奉獻(xiàn)自己戰(zhàn)斗犧牲。在我們心目中，這是一只偉大無私的鳥，在完成了歌唱的使命之后，含笑投入大地母親的懷抱，并渴望連羽毛也一齊腐爛在土地里面。鳥兒對土地的癡情，正是革命者視死如歸的精神寫照和詩人為土地徹底奉獻(xiàn)的藝術(shù)體現(xiàn)。

為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……這句詩，字字千鈞，聲震于耳，響遏行云。這是一位時代的吹號者用熱血譜成的千古絕唱，更是一位愛國詩人光輝燦爛的人生寫照。

我愛這片土地讀后感 篇3

讀了艾青的詩集，最令我感動的便是這首《我愛這土地》。“我愛這土地”，題眼在一“愛”字。愛什么？愛土地，實際就是愛國家。艾青曾經(jīng)宣稱“厭惡浪漫主義”，對“那些大部分把情感完全表露在文字上的作品”，“常常是沒有耐心看完的”；我所拜讀過的他的詩集中的作品，像這樣題目中就直白言“愛”的，是十分少見的。他在《農(nóng)夫》一詩中，還這樣寫到： 你們陰郁如土地

不說話也像土地

意象即意境。 “地皮”和“太陽”是艾青詩中的兩個主導(dǎo)意象，“地皮”象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國，因而“地皮”意象凝聚了艾青對祖國和人民最深沉的愛，對民族危難和人民痛苦的.深廣憂憤。我們從詩的題目中就可以看出這一點，再如“為什么我的眼里常含淚水？由于我對這地皮愛得深沉。這真實樸素的兩句詩，道出了詩人心田深處永久的“地皮”情結(jié)。由此我們不難得出艾青的詩具有獨特的審美意象世界。

我愛這片土地讀后感 篇4

讀了艾青的詩集，最令我感動的便是這首《我愛這土地》。“我愛這土地”，題眼在一“愛”字。愛什么？愛土地，實際就是愛國家。艾青曾經(jīng)宣稱“厭惡浪漫主義”，對“那些大部分把情感完全表露在文字上的作品”，“常常是沒有耐心看完的”；我所拜讀過的他的詩集中的作品，像這樣題目中就直白言“愛”的，是十分少見的。他在《農(nóng)夫》一詩中，還這樣寫到：

你們陰郁如土地

不說話也像土地

你們的愚蠢、固執(zhí)與不馴服

更像土地呵

你們活著開墾土地，耕犁土地，

死了帶著痛苦埋在土地里

也只有你們

才能真正地愛著土地

認(rèn)為普通人還沒有足夠的資格，自稱“真正地愛著土地”。但在這里，艾青卻似乎來不及考慮就脫口而出——“我愛這土地”。

倘若自己是一只鳥，哪怕自己喉嚨已嘶啞，也要含著淚水，對著這哺育自己的土地道一聲——“愛”——直至死亡。這便是艾青對于祖國最深情的表白?！叭缓笪宜懒?， 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉……”讀到這句，我心中被一種難以言喻的情感填滿著。“我對這土地，愛得深沉……”！

我又何嘗不是？

心中的感覺，大概就是身為中華兒女而具有的`自豪感與對于祖國的愛吧！

“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國；巨龍腳底下我成長，長成以后是龍的傳人……” 我的祖國 ，她是一個神話，她用五千年的時間締造了這個美麗的神話。想到這里，想到我是“龍的傳人”，心中就有了一份沖動和自豪感?？墒窃谶@份感覺升騰的同時，我又想到了另一方面——我們這一代，該怎樣來將這份對祖國的愛與自豪感延續(xù)下去？我們這一代站在新世紀(jì)的門檻，遙望著未來世紀(jì)的曙光，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的日益呈現(xiàn)；國際間綜合國力的競爭日益激烈。科技革命與知識經(jīng)濟(jì)使中國面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國力迫切的需要提高，這便是我們所面臨的問題。中國雖然已經(jīng)在飛速發(fā)展，但是客觀上來看與西方的發(fā)達(dá)國家仍然有差距，尤其表現(xiàn)在科技、教育、國民素質(zhì)等方面。因此，樹立“國家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識，學(xué)習(xí)李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛，獻(xiàn)給人民的都是情”的奉獻(xiàn)情結(jié)，就是我們則一代義不容辭的責(zé)任！

天降大任于斯人也！作為祖國的未來，我們應(yīng)該積極適應(yīng)時代發(fā)展的要求，樹立民族自尊心與自信心；銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。而我目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)。樹立信心，堅信自己的力量。像周總理一樣，飽含“為中華之崛起而讀書”一般的雄心壯志！

我，深深地愛著這片土地，愛著我的祖國。而我的愛，絕不會只是說說而已。我會用行動來證明！

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！

我愛這片土地讀后感 篇5

有些事情是不可動搖和改變的，譬如對國家和民族的忠誠，譬如在心中始終保留著某些敬仰的人或身邊親友的位置，譬如對一部優(yōu)秀作品的基本評判……無論歷經(jīng)世事滄桑，無論歲月無情漂洗，堅若磐石。

讀艾青的詩集讓我有一種靈魂找到歸宿的感覺，就像在黑暗中徘徊時，降臨的那一縷曙光，照亮了整個前方。

艾青的詩既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻，把中華上下幾千年語言文化完美的結(jié)合在了一起，化成一種藍(lán)色的憂郁。雖說我可能更喜歡樂觀豁達(dá)一些的詩韻，可艾青的詩更多的是對祖國的熱愛與報效之心和詩人特有的精神修養(yǎng)，從中提煉出的詩人憂國憂民的大自我情懷。“假如我是一只鳥，我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地？為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉。”詩人的情懷從一己之悲中走出，又將走向何方呢？答案只有一個——祖國的明天。詩人走出自我的內(nèi)心體驗，為祖國的未來憂思。我難以想象詩人心中超負(fù)荷的力量，和他希望得到更多的責(zé)任——“以天下為己任”。這是中國知識分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。

我喜歡艾青的詩，因為艾青博大的胸懷；我喜歡艾青的詩，因為它們自然天成，而有著最偉大的手法，這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物；我喜歡艾青的詩，因為我同樣和詩人一樣，愛著這片養(yǎng)育我們的土地和陽光！

你是冰與雪的化身，沒有對你強(qiáng)烈的愛，聞不到你的芳香！

我愛這片土地讀后感 篇6

《我愛這土地》是作者艾青創(chuàng)作的一首愛國詩，以悲壯的事物述發(fā)內(nèi)心的悲憤，形象地抒發(fā)了深沉而真摯的愛國情感。

作者為了表達(dá)自己對土地最真摯，最沉深的愛，把自己想象成一只“鳥”，在祖國大地上空盤旋，圍繞著過境飛翔，永不停息地為大地所歌唱，一只小鳥微不足道，但它還是在這危急關(guān)頭，用自己的喉發(fā)出聲音。

日寇連續(xù)攻占了華東，華北，華南等地區(qū)。人民為此深陷其中，被日寇們所屠殺，草菅人命。中國人民反抗他們付出了太多。由詩中的情感變化可得知，作者的感情強(qiáng)烈，這便是對祖國深切的愛。

詩中作者列舉了許多地貌，有土地，河流，風(fēng)，黎明等。而前面那些詞組與其形成對比，突出強(qiáng)調(diào)了因日寇的`入侵，各類事物都不得安寧的情態(tài)。

最后一段用了設(shè)問的手法，不僅從作者內(nèi)心發(fā)問，也使讀者能領(lǐng)悟到作者真正要表達(dá)的——對中國的擔(dān)憂。

這首詩作于國難當(dāng)頭，而詩人用了憂郁的調(diào)子，外處都透露出作者對國家的擔(dān)憂。

通過這穿越時空的鳥，我們可以看到作者對這片土地愛得執(zhí)著、堅貞和元完強(qiáng)，更加能感受到詩人內(nèi)心深處真摯而強(qiáng)烈的愛國情感令讀者所敬仰。

我愛這片土地讀后感 篇7

讀了艾青的詩集，最令我感動的便是這首《我愛這土地》?！拔覑圻@土地”，題眼在一“愛”字。愛什么？愛土地，實際就是愛國家。艾青曾經(jīng)宣稱“厭惡浪漫主義”，對“那些大部分把情感完全表露在文字上的作品”，“常常是沒有耐心看完的”；我所拜讀過的他的詩集中的作品，像這樣題目中就直白言“愛”的，是十分少見的。他在《農(nóng)夫》一詩中，還這樣寫到：

你們陰郁如土地

不說話也像土地

你們的愚蠢、固執(zhí)與不馴服

更像土地呵

你們活著開墾土地，耕犁土地，

死了帶著痛苦埋在土地里

也只有你們

才能真正地愛著土地

認(rèn)為普通人還沒有足夠的資格，自稱“真正地愛著土地”。但在這里，艾青卻似乎來不及考慮就脫口而出——“我愛這土地”。

倘若自己是一只鳥，哪怕自己喉嚨已嘶啞，也要含著淚水，對著這哺育自己的土地道一聲——“愛”——直至死亡。這便是艾青對于祖國最深情的表白?！叭缓笪宜懒耍B羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”讀到這句，我心中被一種難以言喻的情感填滿著?！拔覍@土地，愛得深沉……”！

我又何嘗不是？

心中的感覺，大概就是身為中華兒女而具有的自豪感與對于祖國的愛吧！

“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國；巨龍腳底下我成長，長成以后是龍的傳人……”我的祖國，她是一個神話，她用五千年的時間締造了這個美麗的神話。想到這里，想到我是“龍的傳人”，心中就有了一份沖動和自豪感?？墒窃谶@份感覺升騰的同時，我又想到了另一方面——我們這一代，該怎樣來將這份對祖國的愛與自豪感延續(xù)下去？我們這一代站在新世紀(jì)的門檻，遙望著未來世紀(jì)的曙光，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的日益呈現(xiàn)；國際間綜合國力的競爭日益激烈?？萍几锩c知識經(jīng)濟(jì)使中國面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國力迫切的需要提高，這便是我們所面臨的問題。中國雖然已經(jīng)在飛速發(fā)展，但是客觀上來看與西方的發(fā)達(dá)國家仍然有差距，尤其表現(xiàn)在科技、教育、國民素質(zhì)等方面。因此，樹立“國家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識，學(xué)習(xí)李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛，獻(xiàn)給人民的都是情”的奉獻(xiàn)情結(jié)，就是我們則一代義不容辭的責(zé)任！

天降大任于斯人也！作為祖國的未來，我們應(yīng)該積極適應(yīng)時代發(fā)展的要求，樹立民族自尊心與自信心；銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。而我目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)。樹立信心，堅信自己的力量。像周總理一樣，飽含“為中華之崛起而讀書”一般的雄心壯志！

我，深深地愛著這片土地，愛著我的祖國。而我的愛，絕不會只是說說而已。我會用行動來證明！

少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！

我愛這片土地讀后感 篇8

讀了艾青的詩集，最令我感動的便是這首《我愛這土地》。“我愛這土地”，題眼在一“愛”字。愛什么？愛土地，實際就是愛國家。艾青曾經(jīng)宣稱“厭惡浪漫主義”，對“那些大部分把情感完全表露在文字上的作品”，“常常是沒有耐心看完的”；我所拜讀過的他的詩集中的作品，像這樣題目中就直白言“愛”的，是十分少見的。他在《農(nóng)夫》一詩中，還這樣寫到：

你們陰郁如土地

不說話也像土地

你們的愚蠢、固執(zhí)與不馴服

更像土地呵

你們活著開墾土地，耕犁土地，

死了帶著痛苦埋在土地里

也只有你們

才能真正地愛著土地

認(rèn)為普通人還沒有足夠的資格，自稱“真正地愛著土地”。但在這里，艾青卻似乎來不及考慮就脫口而出——“我愛這土地”。

倘若自己是一只鳥，哪怕自己喉嚨已嘶啞，也要含著淚水，對著這哺育自己的土地道一聲——“愛”——直至死亡。這便是艾青對于祖國最深情的表白?！叭缓笪宜懒?，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”讀到這句，我心中被一種難以言喻的情感填滿著?！拔覍@土地，愛得深沉……”！

我又何嘗不是？

心中的感覺，大概就是身為中華兒女而具有的自豪感與對于祖國的愛吧！

“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國；巨龍腳底下我成長，長成以后是龍的傳人……”我的祖國，她是一個神話，她用五千年的時間締造了這個美麗的神話。想到這里，想到我是“龍的傳人”，心中就有了一份沖動和自豪感?？墒窃谶@份感覺升騰的同時，我又想到了另一方面——我們這一代，該怎樣來將這份對祖國的愛與自豪感延續(xù)下去？

我們這一代站在新世紀(jì)的門檻，遙望著未來世紀(jì)的曙光，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的日益呈現(xiàn)；國際間綜合國力的競爭日益激烈?？萍几锩c知識經(jīng)濟(jì)使中國面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國力迫切的需要提高，這便是我們所面臨的問題。中國雖然已經(jīng)在飛速發(fā)展，但是客觀上來看與西方的發(fā)達(dá)國家仍然有差距，尤其表現(xiàn)在科技、教育、國民素質(zhì)等方面。因此，樹立“國家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識，學(xué)習(xí)李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛，獻(xiàn)給人民的都是情”的奉獻(xiàn)情結(jié)，就是我們則一代義不容辭的責(zé)任！

天降大任于斯人也！作為祖國的未來，我們應(yīng)該積極適應(yīng)時代的發(fā)展要求，樹立民族自尊心與自信心；銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。而我目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)。樹立信心，堅信自己的力量。像周總理一樣，飽含“為中華之崛起而讀書”一般的雄心壯志！

我，深深地愛著這片土地，愛著我的祖國。而我的愛，絕不會只是說說而已。我會用行動來證明！

少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！

我愛這片土地讀后感 篇9

《我愛這土地》這首詩作于1938年11月，其時正值國難當(dāng)頭，抗日戰(zhàn)爭初期，作者在這個時候高歌著的“土地”，正是象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國。這首詩有著艾青特有的憂郁，正是這種憂郁產(chǎn)生了特殊的美。艾青的憂郁，源自民族的苦難，這里有深刻的憂患意識，有博大的歷史襟懷，有濃烈的愛國真情！

作者用一只鳥的形象開頭。在個體生命的渺小、短暫與大地生命的博大、永恒之間，詩人為了表達(dá)自己對土地最真摯深沉的愛，把自己想像成是“一只鳥”，永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔，永遠(yuǎn)不停歇地為祖國大地而歌唱。一只小鳥是多么的脆弱，但在這國家興亡的時刻，它也要奮力抗?fàn)?，用自己的歌喉發(fā)出不屈的聲音。“嘶啞的喉嚨”，讓我們看到了一只飽受磨難的鳥，它已經(jīng)唱不出優(yōu)美動聽的歌了，但它仍然歌唱，這是它用整個生命發(fā)出的聲音來抒發(fā)對土地的義無反顧的真誠和執(zhí)著。

詩歌就在這樣的基調(diào)下，進(jìn)一步展開了對鳥兒歌唱對象的描述，它們是：土地、河流、風(fēng)、黎明。從四個歌唱對象前面的修飾詞語看來，它們都是長期遭受風(fēng)雨打擊、悲憤滿懷、奮力抗?fàn)幍男蜗螅c下文鳥兒獻(xiàn)身于土地的精神正相吻合。這只鳥歌唱土地、河流、風(fēng)和黎明，生命耗盡后便投身土地的懷抱，與它所摯愛的土地融為一體。這表達(dá)出詩人對土地的眷戀，隱含了自己愿為祖國獻(xiàn)出生命的情感。

“這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”。從句式上看，用的是排比句，“暴風(fēng)雨”、“悲憤的河流”、“激怒的風(fēng)”這些意象告訴我們，艾青魂牽夢繞地愛著的土地，是傷痕累累、滿目瘡痍的土地。當(dāng)時日寇連續(xù)攻占了華北、華東、華南等廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，草菅人命?！昂恿鳌薄帮L(fēng)”象征中國人民不屈不撓的反抗精神?！氨瘧崱薄凹づ倍急憩F(xiàn)出人民心中對侵略者暴行的憤怒，中國人民正滿懷悲憤地進(jìn)行不屈不撓的斗爭。而下一句中的“黎明”象征著充滿生機(jī)與希望的解放區(qū)，“無比溫柔”充滿了對那里的向往。這些描寫形象地表達(dá)了當(dāng)時祖國大地遭受的苦難，人民的悲憤以及對光明的向往和希冀。詩人的情思已由悲憤、稱頌進(jìn)入憧憬，表現(xiàn)出堅定的必勝信念，感情一步步深入。

第二節(jié)詩揭示了全詩的主旨，可看作是對主題的高度凝練的概括。這兩句詩一問一答，直抒胸臆，大膽直白的表達(dá)自己對祖國的熱愛之情。以“我的眼里常含淚水”的情景，形象地表達(dá)了詩人對土地的眷戀，和對祖國的熾熱的心。最后兩句也是全詩的精華，它是那個苦難的年代，一切愛國知識分子對祖國的最真摯的愛的表白，這不僅是作者自己的心聲，更是華夏兒女共同的心聲?！吧畛痢币辉~也許達(dá)不到與實際感情相應(yīng)的表達(dá)強(qiáng)度，于是，這后面緊跟的六個沉重的省略，似乎其中還有無盡的激情在涌動著，讓讀者沉浸其中，不能自拔。全詩在這問答中達(dá)到高潮，將熾熱、真摯的愛國情懷表達(dá)得淋漓盡致。

誰不愛自己的母親，誰不愛自己的`祖國！穿越時空，只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來，那就是對祖國深深的愛。這首詩作于國難當(dāng)頭，山河淪亡的時代，詩人歌唱土地具有格外動人的力量，而詩人那種不斷轉(zhuǎn)折和強(qiáng)化的抒情方式，當(dāng)然也是與充滿險阻坎坷的時代相吻合的。土地的黎明，黎明的大地，猶如母親欣慰的笑容一樣慈愛，寧靜，反襯前面三的沉重苦難，烘托出黎明的美妙及其魅力。這首詩中回蕩著憂郁的調(diào)子，郁積著深深的憂傷。我們能感受到詩人對土地愛的的執(zhí)著、堅貞和頑強(qiáng)，更能感受到詩人內(nèi)心深處真摯的愛國情結(jié)。

我愛這片土地讀后感 篇10

《我愛這土地》是著名的中國現(xiàn)代詩人艾青在1938年寫的詩歌。這首詩充分表達(dá)了作者在當(dāng)時的社會背景下對祖國的摯愛和對侵略者的憤恨！作者把自己比作一只小鳥，用自己嘶啞地喉嚨吶喊這片土地所遭受的一切的暴風(fēng)雨，然后安靜的死去，連著他的羽毛一起化作那片他所深深熱愛的土地。

開頭的“假如我是一只鳥”中，詩人無意識地借“鳥”抒情?！傍B”總是在天空中飛翔的，它具有“自由”“向上”“掙脫”等象征。鳥兒對土地的歌唱，其實是在對祖國遭受侵略者侵略的怒吼，透露出詩人內(nèi)心深處壓抑的反抗力量和對這片土地的深深熱愛。

第一節(jié)中作者歌唱的這片土地、土地上的河流和風(fēng)，還有那必將迎來的黎明，這處用的是排比句式，更好的抒發(fā)作者的滿腔熱血。暴風(fēng)雨打擊著的土地說明了當(dāng)時中國正遭受著腥風(fēng)血雨，悲憤的河流象征著此時全體中華人民悲憤的心情，林間的無比溫柔的黎明預(yù)示著中華人民經(jīng)歷了苦難后必將迎來的久違了的春的希望，百廢待興。作者以沉重凝煉的筆觸表達(dá)了自己對祖國被摧殘的痛惜和對她的熱愛，以及對新中國的期待！

在鳥兒歌唱完之后，鳥兒就死亡了，死在他熱愛的土地上，連同它的羽毛一起腐爛在土地里面，碾成了泥…這里表達(dá)了作者即使他死了，就連他的生命以外的一切都要奉獻(xiàn)給這片土地。詩人不只是在用生命去熱愛這片“土地”，而是要為這片“土地”獻(xiàn)出自己的一切！這是多么至深至重的愛呀……

詩的最后用了一個設(shè)問句，直抒胸臆，點明主題。“深沉”的愛已經(jīng)無法用語言去表達(dá)，因而“眼含淚水”，感人至深，成為名句。再一次表達(dá)了作者對祖國的熱愛和對侵略者的厭惡之情！

每當(dāng)我在家中觀看我國解放前的抗戰(zhàn)片時，我發(fā)現(xiàn)片中的平民百姓住的是極其簡陋的屋子，吃的總是些稀飯和最簡單的面食，而現(xiàn)在的我們的生活呢？我看了看我周圍的零食和沙發(fā)，我能感受到我腳下的這片土地曾經(jīng)經(jīng)歷的偉大，我更加熱愛這片土地了！

我愛這片土地讀后感 篇11

我愛艾青的詩，不僅是因為詩美，字里行間藏不住愛國的憤慨！涌進(jìn)我的心，我的腦海，我身體的每一個細(xì)胞！

我愛艾青的詩，最愛的是這一首《向太陽》。這首詩是在艾青從戰(zhàn)火紛飛的北方回到武漢，滿懷對戰(zhàn)爭勝利的希望與期盼而作的，“向太陽”的標(biāo)題讓人聯(lián)想：昏暗的過去，新晉的希望，光明的未來！主題一目了然。

他起來，不僅是一個人在剛起時，看到遠(yuǎn)方的太陽，而是一個切切實實的，剛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的人民，看到希望的曙光，毫不夸張做作的語言，卻是那么深刻，刻進(jìn)我的內(nèi)心。

他來到了街上，街上是多么和諧，有了色彩，“早安呵”，艾青不忍心打擾這份黎明。他又回想起“昨夜”的痛苦，經(jīng)這一反襯，沉重感仍未消失，反而加重，也令讀者更加好奇，耐人尋味。

他回憶起了昨天。是多么痛苦，無止息的戰(zhàn)爭，殘酷的殺戮，毫無自由可言，這困住了他，折磨著他，他無能為力，他替那些無辜的生命哀嚎！也只能哀嚎。文章是他最真切的情感，真摯的悲傷噴涌出來，靈魂永遠(yuǎn)歌頌，他從來沒有放棄過希望，他期待黎明的到來！我與他一同盼望著，誠切地盼望著……

黎明終于到來！他含著熱淚描繪了城市的工業(yè)，他心情激動！

這落后的人民崛起了，這鋼筋煤油的氣息比什么都香。

我所讀的《艾青詩選》，就是艾青精神與意志的集中，是再簡潔不過的語言，也是品味不盡的意味。

我愛這片土地讀后感 篇12

我愛這土地，這曾經(jīng)郁郁蔥蔥的土地——雖然它已不再茂盛。

我愛這土地，這曾經(jīng)花香四溢的土地——雖然花兒們早已凋零。

我愛這土地，這曾經(jīng)游人如織的土地——雖然現(xiàn)在已無人問津。

我愛這土地，這曾經(jīng)燃燒著我們的青春的土地——雖然我們都已不再年輕。

我愛這土地，這曾經(jīng)如此美麗的土地——雖然它已漸漸枯萎、漸漸失去生命。

然而在我們的記憶中，它永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃、神采奕奕。但愿來年我們重生的時候，它依舊如此美麗。

遠(yuǎn)行的游子：

我愛這土地，這孕育、哺育了我的土地。盡管我即將離你而去，但我不會忘記你，這熟悉的土地。

我愛這土地，這令我快樂、令我留戀的土地。盡管我即將離你而去，但讓我最后看看你，這溫柔的土地。

我愛這土地，這承載著我喜怒哀樂的土地。盡管我即將離你而去，但請讓我?guī)ё哌@繽紛的回憶，這多情的土地。

我愛這土地，這遍布了我成長足跡的土地。盡管我即將離你而去，但請你微笑著揮手向我告別，別讓我過分的傷心，這可愛的土地。

盲人：

我愛這土地，這五彩斑斕的土地。我能聽到孩子們描述著紅色的花叢、綠色的草地、藍(lán)色的天空和五顏六色的房屋。這神秘的土地。

我愛這土地，這絢麗多彩的土地。我能想象到碧綠的湖水泛起層層漣漪、金色的陽光灑在波光粼粼的湖面上、純白的雪花洋洋灑灑地從天空中飄下，還有七色的彩虹架起一座通往天堂的橋。這令人向往的土地。

我愛這土地，這夢想繽紛的土地。我能看到，是的，我能看到，火紅的太陽從地平線升起、嫩綠的新芽努力地生長、潔白的云朵擋住暴雨，還有深藍(lán)的海洋大聲地咆哮。我用我心中的眼睛，看到了這生機(jī)勃勃的土地，這我生命中最燦爛的土地！

我愛這片土地讀后感 篇13

《我愛這土地》這首詩作于1938年11月，其時正值國難當(dāng)頭，抗日戰(zhàn)爭初期，作者在這個時候高歌著的“土地”，正是象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國。這首詩有著艾青特有的憂郁，正是這種憂郁產(chǎn)生了特殊的美。艾青的`憂郁，源自民族的苦難，這里有深刻的憂患意識，有博大的歷史襟懷，有濃烈的愛國真情！

作者用一只鳥的形象開頭。在個體生命的渺小、短暫與大地生命的博大、永恒之間，詩人為了表達(dá)自己對土地最真摯深沉的愛，把自己想像成是“一只鳥”，永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔，永遠(yuǎn)不停歇地為祖國大地而歌唱。一只小鳥是多么的脆弱，但在這國家興亡的時刻，它也要奮力抗?fàn)?，用自己的歌喉發(fā)出不屈的聲音?！八粏〉暮韲怠?，讓我們看到了一只飽受磨難的鳥，它已經(jīng)唱不出優(yōu)美動聽的歌了，但它仍然歌唱，這是它用整個生命發(fā)出的聲音來抒發(fā)對土地的義無反顧的真誠和執(zhí)著。

詩歌就在這樣的基調(diào)下，進(jìn)一步展開了對鳥兒歌唱對象的描述，它們是：土地、河流、風(fēng)、黎明。從四個歌唱對象前面的修飾詞語看來，它們都是長期遭受風(fēng)雨打擊、悲憤滿懷、奮力抗?fàn)幍男蜗?，與下文鳥兒獻(xiàn)身于土地的精神正相吻合。這只鳥歌唱土地、河流、風(fēng)和黎明，生命耗盡后便投身土地的懷抱，與它所摯愛的土地融為一體。這表達(dá)出詩人對土地的眷戀，隱含了自己愿為祖國獻(xiàn)出生命的情感。

“這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”。從句式上看，用的是排比句，“暴風(fēng)雨”、“悲憤的河流”、“激怒的風(fēng)”這些意象告訴我們，艾青魂牽夢繞地愛著的土地，是傷痕累累、滿目瘡痍的土地。當(dāng)時日寇連續(xù)攻占了華北、華東、華南等廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，草菅人命?！昂恿鳌薄帮L(fēng)”象征中國人民不屈不撓的反抗精神。“悲憤”“激怒”都表現(xiàn)出人民心中對侵略者暴行的憤怒，中國人民正滿懷悲憤地進(jìn)行不屈不撓的斗爭。而下一句中的“黎明”象征著充滿生機(jī)與希望的解放區(qū)，“無比溫柔”充滿了對那里的向往。這些描寫形象地表達(dá)了當(dāng)時祖國大地遭受的苦難，人民的悲憤以及對光明的向往和希冀。詩人的情思已由悲憤、稱頌進(jìn)入憧憬，表現(xiàn)出堅定的必勝信念，感情一步步深入。

第二節(jié)詩揭示了全詩的主旨，可看作是對主題的高度凝練的概括。這兩句詩一問一答，直抒胸臆，大膽直白的表達(dá)自己對祖國的熱愛之情。以“我的眼里常含淚水”的情景，形象地表達(dá)了詩人對土地的眷戀，和對祖國的熾熱的心。最后兩句也是全詩的精華，它是那個苦難的年代，一切愛國知識分子對祖國的最真摯的愛的表白，這不僅是作者自己的心聲，更是華夏兒女共同的心聲?！吧畛痢币辉~也許達(dá)不到與實際感情相應(yīng)的表達(dá)強(qiáng)度，于是，這后面緊跟的六個沉重的省略，似乎其中還有無盡的激情在涌動著，讓讀者沉浸其中，不能自拔。全詩在這問答中達(dá)到高潮，將熾熱、真摯的愛國情懷表達(dá)得淋漓盡致。

誰不愛自己的母親，誰不愛自己的祖國！穿越時空，只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來，那就是對祖國深深的愛。這首詩作于國難當(dāng)頭，山河淪亡的時代，詩人歌唱土地具有格外動人的力量，而詩人那種不斷轉(zhuǎn)折和強(qiáng)化的抒情方式，當(dāng)然也是與充滿險阻坎坷的時代相吻合的。土地的黎明，黎明的大地，猶如母親欣慰的笑容一樣慈愛，寧靜，反襯前面三的沉重苦難，烘托出黎明的美妙及其魅力。這首詩中回蕩著憂郁的調(diào)子，郁積著深深的憂傷。我們能感受到詩人對土地愛的的執(zhí)著、堅貞和頑強(qiáng)，更能感受到詩人內(nèi)心深處真摯的愛國情結(jié)。