這片土地是神圣的讀后感

這片土地是神圣的讀后感十三篇。

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這片土地是神圣的讀后感(篇1)

人教版六年級(jí)上冊(cè)四單元

作文：《這片土地是神圣的》

讀后感3

快樂(lè)的暑假就要結(jié)束了，新學(xué)期就要開(kāi)始了

要來(lái)了。

在這個(gè)暑假里，按照林老師的安排

作業(yè)，我真的背誦了六年級(jí)語(yǔ)文第一冊(cè)

的14篇必背課文。其中第15課《這片土地

是神圣的》給我留下了最深的印象。

你一打開(kāi)課文，它的標(biāo)題就被深深吸引住了

了我。一片神圣的土地？這神圣的土地在哪兒？為什么說(shuō)這土地是神圣的呢？一連串

問(wèn)題引起了我對(duì)文本的興趣。

粗讀一次，大致知道了課文的主要內(nèi)容，原來(lái)寫(xiě)的是印第安人啊。怪不得說(shuō)是神圣的

土地呢！眾所周知印第安人相信“萬(wàn)物有靈論”，他們崇敬自然，對(duì)自然界的一草一木、

一山一石都報(bào)以敬畏態(tài)度，雖然后來(lái)大部分

印第安人開(kāi)始相信宗教，但是印第安人的起源

始信仰仍然存在。所以文中印第安人的話是自然的。

令我感動(dòng)的是印度人對(duì)自然近乎狂熱的熱愛(ài)。想想，他們的這片土地都要轉(zhuǎn)讓了，他們卻仍然對(duì)買(mǎi)家千叮嚀萬(wàn)囑咐。這是什么？

這不是出于這種熱情嗎？還有，從這篇課文一字一句中難道不能讀出印第安人對(duì)這土地的眷戀嗎？

我也被這種愛(ài)，這種依戀所感動(dòng)

這片土地是神圣的讀后感(篇2)

【一】今天我學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》，印第安人對(duì)土地的熱愛(ài)讓我深有感觸。

《這片土地是神圣的》這篇課文主要講了：人類(lèi)與河水、空氣、動(dòng)植物的血肉關(guān)系，強(qiáng)烈的表達(dá)了印第安人對(duì)這片土地的熱愛(ài)。當(dāng)我讀到“河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。

你應(yīng)該像對(duì)待你的兄弟一樣對(duì)待我們的河流?！边@一句話時(shí)，我心中羞愧不已。想想我們。想想我們的河流。其中一些還很清楚。

以我們學(xué)校附近的小河為例。以前很清楚。河面上有一片綠色的荷葉和幾朵美麗的荷花。人們經(jīng)常在**洗衣服，偶爾看到幾條魚(yú)和蝦從旁邊游過(guò)。但現(xiàn)在，河水渾濁，荷葉不見(jiàn)了，荷花不見(jiàn)了，魚(yú)蝦不見(jiàn)了。取而代之的是一堆又臟又臭的垃圾。我們做到善待兄弟那樣善待河水了嗎

當(dāng)我讀到“印第安人喜愛(ài)雨后清風(fēng)的氣息，喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音，喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香”這句話時(shí)，我心中在想，我們?yōu)槭裁雌穱L不到空氣的清香呢難道人們不知道嗎如果工廠上方不冒出滾滾濃煙，如果人們不隨便亂燒垃圾，如果人們不亂用化學(xué)品……那我們還會(huì)品嘗不到這空氣的清香嗎

當(dāng)我讀到“降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上”這句話時(shí)，想一想，這句話不是真的應(yīng)驗(yàn)了嗎以前的“非典”不就是人們亂殺果子貍的后果嗎人們?yōu)榱俗约旱睦鎶Z去多少動(dòng)物的生命，人類(lèi)就是最無(wú)情最冷血的動(dòng)物。

印第安人能把植物視為姐妹，能把動(dòng)物視為兄弟，從這份留戀與眷顧，可以看出他們與這片土地深厚感情。其實(shí)“神圣”的不僅僅是這片土地，而是整個(gè)大地。心存神圣的也不應(yīng)該只是印第安人的這個(gè)民族，而應(yīng)該是整個(gè)人類(lèi)的心存敬畏，善待每一寸土地和土地上的萬(wàn)物，就是保護(hù)人類(lèi)自己。

這片土地是神圣的讀后感(篇3)

讀《這片土地是神圣的》有感600字篇一_保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)大地

今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長(zhǎng)西雅圖150年前的著名演說(shuō)，整篇文章表達(dá)了印第安人對(duì)土地的留戀和熱愛(ài)，語(yǔ)言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。

文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動(dòng)物三個(gè)方面，指出河水、空氣、動(dòng)物與我們?nèi)祟?lèi)一樣，都是大地的一部分。

“要愛(ài)護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲(chóng)。”印第安人是如此喜歡大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對(duì)待自已的“母親”呢？我聽(tīng)爸媽說(shuō)，以前在我家門(mén)前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚(yú)蝦，螃蟹等嬉戲，而現(xiàn)在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導(dǎo)致河水變色的原因是因?yàn)槿藗兺锶永?，污水排向河里。眾所周知，河水的潔凈與我們的生活息息相關(guān)，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動(dòng)物，人類(lèi)終究會(huì)自食其果的。

“大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的?！薄拔覀儫釔?ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣?！北M管大地是那么無(wú)私，那么慷慨，但大地是屬于世間萬(wàn)物的，人類(lèi)沒(méi)有任何理由去獨(dú)享，而人類(lèi)的生存卻依賴于大地的奉獻(xiàn)。因此，我們不能隨意破壞大地，而且要以善待母親的態(tài)度來(lái)對(duì)待大地，只有這樣，人類(lèi)才能繁衍不息，生命不止。

我放下書(shū)沉思，現(xiàn)在全球環(huán)境惡化，我們必須付出實(shí)際行動(dòng)，從身邊點(diǎn)滴做起，向印第安人學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)大地，畢竟善待環(huán)境和大地就是善待我們自已。

讀《這片土地是神圣的》有感600字篇二_行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球

“這片土地是神圣的！”讀完了這篇課文，我的心里一直回蕩著這句話。西雅圖酋長(zhǎng)和這個(gè)民族的人們對(duì)這片土地的崇敬感染了我，讓我開(kāi)始以全新的態(tài)度，審視我腳下的這片土地。

一堆堆扔在路上的垃圾，一輛輛排放不少尾氣的汽車(chē)，一條條翻白肚皮的小魚(yú)，一座座破爛的化工廠，零星幾顆枯黃的小數(shù)。這，就是我們腳下這片土地的現(xiàn)狀?？墒菐资昵?，幾百年前，這片土地是這樣的嗎？不，不是的。那時(shí)一定是青山綠水，柳綠花紅。如果我們能像印第安人那樣，視這片土地為神圣的，珍愛(ài)這片土地，就不會(huì)有這樣的結(jié)局。

“大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上?！边@句話果真應(yīng)驗(yàn)了。大地的皮膚被破壞，血液遭到污染，汗毛被砍伐，骨肉被開(kāi)發(fā)，遮陽(yáng)傘出現(xiàn)漏洞，我們?nèi)祟?lèi)不也感同身受嗎？

這片土地孕育了我們，給了我們陽(yáng)光、雨露。可以說(shuō)，我們的一切，都是這片土地給于我們的，包括生命。她見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，給了我們美好的生活，可我們卻是這樣“回報(bào)”母親的，實(shí)在不應(yīng)該！我們不應(yīng)該因?yàn)閼卸瓒S地亂扔垃圾，無(wú)視垃圾桶的存在；我們不應(yīng)該為了獲得大量的資源而鼠目寸光的大片伐木，這樣是竭澤而漁，并不是長(zhǎng)久之計(jì)。很快，地球就變的傷痕累累、烏煙瘴氣。

目光短淺的人們啊，快醒醒吧！大地是我們?nèi)祟?lèi)的母親，我們應(yīng)該做的，是孝敬母親而不是破壞。這片土地對(duì)人來(lái)說(shuō)，是神圣的，我們不能恩將仇報(bào)！印第安人把土地視為神圣的，他們熱愛(ài)自然，與萬(wàn)物和諧相處。其實(shí)，“神圣”的不應(yīng)僅是“這片土地”，而是整個(gè)大地！心存“神圣”的不應(yīng)只是“我們這個(gè)民族”，而是整個(gè)人類(lèi)！

人們，行動(dòng)起來(lái)吧！未來(lái)地球的顏色，灰或綠，是由我們決定的。要記住，大地母親的變化與我們息息相關(guān)，我們和母親感同身受。

這片土地是神圣的讀后感(篇4)

這片土地是神圣的！讀完了這篇課文，我的心里一直回蕩著這句話。西雅圖酋長(zhǎng)和這個(gè)民族的人們對(duì)這片土地的崇敬感染了我，讓我開(kāi)始以全新的態(tài)度，審視我腳下的這片土地。

一堆堆扔在路上的垃圾，一輛輛排放不少尾氣的汽車(chē)，一條條翻白肚皮的小魚(yú)，一座座破爛的化工廠，零星幾顆枯黃的小數(shù)。這，就是我們腳下這片土地的現(xiàn)狀?？墒菐资昵?，幾百年前，這片土地是這樣的嗎？不，不是的。那時(shí)一定是青山綠水，柳綠花紅。如果我們能像印第安人那樣，視這片土地為神圣的，珍愛(ài)這片土地，就不會(huì)有這樣的結(jié)局。大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。這句話果真應(yīng)驗(yàn)了。大地的皮膚被破壞，血液遭到污染，汗毛被砍伐，骨肉被開(kāi)發(fā)，遮陽(yáng)傘出現(xiàn)漏洞，我們?nèi)祟?lèi)不也感同身受嗎？

這片土地孕育了我們，給了我們陽(yáng)光、雨露?？梢哉f(shuō)，我們的一切，都是這片土地給于我們的，包括生命。她見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，給了我們美好的生活，可我們卻是這樣回報(bào)母親的，實(shí)在不應(yīng)該！我們不應(yīng)該因?yàn)閼卸瓒S地亂扔垃圾，無(wú)視垃圾桶的存在；我們不應(yīng)該為了獲得大量的資源而鼠目寸光的大片伐木，這樣是竭澤而漁，并不是長(zhǎng)久之計(jì)。很快，地球就變的傷痕累累、烏煙瘴氣。

目光短淺的人們啊，快醒醒吧！大地是我們?nèi)祟?lèi)的母親，我們應(yīng)該做的，是孝敬母親而不是破壞。這片土地對(duì)人來(lái)說(shuō)，是神圣的，我們不能恩將仇報(bào)！印第安人把土地視為神圣的，他們熱愛(ài)自然，與萬(wàn)物和諧相處。其實(shí)，神圣的不應(yīng)僅是這片土地，而是整個(gè)大地！心存神圣的不應(yīng)只是我們這個(gè)民族，而是整個(gè)人類(lèi)！

人們，行動(dòng)起來(lái)吧！未來(lái)地球的顏色，灰或綠，是由我們決定的。要記住，大地母親的變化與我們息息相關(guān)，我們和母親感同身受。

這片土地是神圣的讀后感(篇5)

今天，我讀了《這片土地是神圣的》這篇文章。

這片土地是神圣的主要內(nèi)容：這篇文章是當(dāng)時(shí)的印地安酋長(zhǎng)西雅圖寫(xiě)給當(dāng)時(shí)美國(guó)“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖的一封信。當(dāng)時(shí)，美國(guó)白人想買(mǎi)印度土地。印度酋長(zhǎng)西雅圖要求白人熱愛(ài)每一個(gè)海灘、每一片農(nóng)田、每一座山、每一條河、每一根松針和每一只昆蟲(chóng)。

表達(dá)了印地安人非常喜愛(ài)大自然，把大自然視為自己的母親。這篇文章總共出現(xiàn)了三次“如果我們放棄了這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。

”充分的體現(xiàn)了印地安人很喜愛(ài)這片土地，非常不舍得轉(zhuǎn)讓給美國(guó)白人領(lǐng)袖。

這片土地讀后是一種神圣的感覺(jué)：讀了這篇文章后，我深深地感動(dòng)了印度人熱愛(ài)自己的土地，對(duì)美國(guó)的白人領(lǐng)導(dǎo)人提出了這么多要求。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然和家鄉(xiāng)。

我還珍藏了一句佳句：“河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你應(yīng)該像對(duì)待你的兄弟一樣對(duì)待我們的河流。

”這句話寫(xiě)出了印地安酋長(zhǎng)西雅圖很愛(ài)自己的河水，把河水視為自己祖先的血液。我們會(huì)像印地安人對(duì)待自己的土地一樣對(duì)待我們的土地。

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《這片土地是神圣的》讀后感

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《這片土地是神圣的》讀后感(篇1)

在印第安人眼里，他們居住的看似微不足道的土地也是神圣的，他們會(huì)自豪地告訴每一個(gè)來(lái)到那片土地的人，這片土地是神圣的。

通過(guò)描述地球與動(dòng)物、植物、人類(lèi)的關(guān)系，告訴我們地球是神圣的，地球上的一切都是神圣的。我們應(yīng)該像愛(ài)自己的母親一樣愛(ài)和保護(hù)地球。

課文的原因是很多漂亮的句子。我們是地球的一部分，地球也是我們的一部分。這句話充分說(shuō)明了人類(lèi)與地球密不可分的關(guān)系，也預(yù)示了這片圣地對(duì)印第安人的重要性。(2)我們和地球上的山川、河流、動(dòng)植物，屬于一個(gè)家。這句話再次表明了人類(lèi)與自然的密切關(guān)系，告訴我們不要以旁觀者的身份去面對(duì)，而要以主人的身份去保護(hù)我們的家園。(3)地球不屬于人類(lèi)，人類(lèi)屬于地球。(這句話告訴我們，人類(lèi)屬于地球，因?yàn)榈厍驌碛猩L(zhǎng)所需的物質(zhì)，使人類(lèi)的生命得以繁衍延續(xù)。只有愛(ài)護(hù)地球上的花草樹(shù)木、山川河流，才能獲得人類(lèi)生命生長(zhǎng)所需的各種自然條件，才能維持生命的延續(xù)。

是的，沒(méi)有人有這個(gè)權(quán)力，也沒(méi)有人可以用自己的喜好去對(duì)待神圣的地球。因?yàn)榈厍蛴凶屔L(zhǎng)的物質(zhì)，讓人類(lèi)的生命得以持續(xù)。水是人類(lèi)生命的源泉。有了先輩們的辛勤呵護(hù)和不懈努力，水源不會(huì)被污染。因此，印第安人把這條河比作他們祖先的血。

但是現(xiàn)代人目光短淺，愿意眼前一點(diǎn)利益就亂砍亂伐，造成大量水土流失，工廠用水失控等等。永遠(yuǎn)不要知道，無(wú)論什么來(lái)到地球，最終都會(huì)來(lái)到地球的孩子身邊。

地球是人類(lèi)的家園，人類(lèi)在地球母親的懷抱中成長(zhǎng)。如果我們的家園被摧毀，我們不知道如何醒來(lái)，不知道如何及時(shí)補(bǔ)救，那么對(duì)地球的任何沖擊和傷害，都會(huì)變成對(duì)人類(lèi)的自我傷害。因此，我們必須愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，就像新生的嬰兒愛(ài)護(hù)媽媽溫暖的懷抱一樣。我們應(yīng)該像印度人一樣熱愛(ài)它，愛(ài)護(hù)它。為了子孫后代，讓我們獻(xiàn)出我們所有的力量和情感來(lái)保護(hù)地球。

《這片土地是神圣的》讀后感(篇2)

今天，我抱著好奇的心情，讀完了《這片土地是神圣的》的課文，思潮起伏，久久不能平靜，西雅圖酋長(zhǎng)真是一個(gè)熱愛(ài)家園，熱愛(ài)大地的人??！他勸阻人類(lèi)不要隨意破壞森林和殺害動(dòng)物，但人類(lèi)根本不聽(tīng)。他們?yōu)E用這樣的化學(xué)物質(zhì)，把地球當(dāng)作意毀事。

讀到這篇課文，我自然會(huì)想到家鄉(xiāng)的土地和周?chē)馁Y源。

我家鄉(xiāng)的資源已遭到破壞，土地已開(kāi)始枯黃，以往嫩綠的小草現(xiàn)已被風(fēng)沙吞噬，美麗的池塘也遭到破壞——池塘里不再有魚(yú)兒活蹦亂跳，池塘里到處都是垃圾。我們可以看到，家鄉(xiāng)的富饒與美麗已不再出現(xiàn)，垃圾紙屑在街上隨處可見(jiàn)，以前美麗的漳州已變成了丑陋的“臟州”！

我們要積極行動(dòng)起來(lái)，把共產(chǎn)黨帶到家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，讓文明充滿每一個(gè)地方。只要我們不亂丟垃圾，不亂丟垃圾，從小事做起，從我們身邊做起，從我們一點(diǎn)點(diǎn)做起，做一名環(huán)保小學(xué)生！

六年級(jí):黃桂棋

《這片土地是神圣的》讀后感(篇3)

這天，咱們領(lǐng)悟了《這片土地是神圣的》一文，透過(guò)領(lǐng)悟，我感慨萬(wàn)分。我了解了在19世紀(jì)50年代，“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖想購(gòu)買(mǎi)美國(guó)西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時(shí)印第安人酋長(zhǎng)西雅圖的回信翻譯的。

他在文中多次提到“你們必須要記住，這片土地是神圣的”。這句話充分表現(xiàn)出了他對(duì)土地的珍惜與鐘愛(ài)。這封信讓我感悟到：土地的神圣讓西雅圖為代表的印第安人尊敬自然，與萬(wàn)物和睦相處。其實(shí)，“神圣”的不應(yīng)僅是“這片土地”，而是整個(gè)大地。心存神圣的不應(yīng)只是“咱們這個(gè)民族”，而是整個(gè)人類(lèi)。提到印第安人的領(lǐng)地，咱們周?chē)沫h(huán)境是得到了保護(hù)還是遭到了破壞？答案可想而知。

拿水資源來(lái)說(shuō)，水資源是咱們地球萬(wàn)物賴以生存的自然資源，也是十分寶貴的自然資源。但咱們并沒(méi)有珍愛(ài)。肥城的康王河周?chē)臼蔷G草如茵，河水碧綠清澈，如今的她，已失去了往日的風(fēng)采，周?chē)魵庋欤铀疄鹾跍啙?。?jīng)過(guò)領(lǐng)悟這篇文章，我想大聲疾呼：讓咱們一齊來(lái)保護(hù)資源，善待每一寸土地，珍惜自然資源，保護(hù)咱們的地球。

《這片土地是神圣的》讀后感(篇4)

讀這片土地是神圣的有感600字

讀這片土地是神圣的有感600字(一)

'這片土地是神圣的!'讀完了這篇課文，我的心里一直回蕩著這句話。西雅圖酋長(zhǎng)和這個(gè)民族的人們對(duì)這片土地的崇敬感染了我，讓我開(kāi)始以全新的態(tài)度，審視我腳下的這片土地。

一堆堆扔在路上的垃圾，一輛輛排放不少尾氣的汽車(chē)，一條條翻白肚皮的小魚(yú)，一座座破爛的化工廠，零星幾顆枯黃的小數(shù)。這，就是我們腳下這片土地的現(xiàn)狀?？墒菐资昵?，幾百年前，這片土地是這樣的嗎?不，不是的。那時(shí)一定是青山綠水，柳綠花紅。如果我們能像印第安人那樣，視這片土地為神圣的，珍愛(ài)這片土地，就不會(huì)有這樣的結(jié)局。'大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。'這句話果真應(yīng)驗(yàn)了。大地的皮膚被破壞，血液遭到污染，汗毛被砍伐，骨肉被開(kāi)發(fā)，遮陽(yáng)傘出現(xiàn)漏洞，我們?nèi)祟?lèi)不也感同身受嗎?

這片土地孕育了我們，給了我們陽(yáng)光、雨露?？梢哉f(shuō)，我們的一切，都是這片土地給于我們的，包括生命。她見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，給了我們美好的生活，可我們卻是這樣'回報(bào)'母親的，實(shí)在不應(yīng)該!我們不應(yīng)該因?yàn)閼卸瓒S地亂扔垃圾，無(wú)視垃圾桶的存在;我們不應(yīng)該為了獲得大量的資源而鼠目寸光的大片伐木，這樣是竭澤而漁，并不是長(zhǎng)久之計(jì)。很快，地球就變的傷痕累累、烏煙瘴氣。

人們，行動(dòng)起來(lái)吧!未來(lái)地球的顏色，灰或綠，是由我們決定的。要記住，大地母親的變化與我們息息相關(guān)，我們和母親感同身受。

讀這片土地是神圣的有感600字(二)

今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》一文，通過(guò)學(xué)習(xí)，我感慨萬(wàn)分。我了解了在19世紀(jì)50年代，'華盛頓特區(qū)'的白人領(lǐng)袖想購(gòu)買(mǎi)美國(guó)西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時(shí)印第安人酋長(zhǎng)西雅圖的回信翻譯的。

他在文中多次提到'你們一定要記住，這片土地是神圣的'.這句話充分表現(xiàn)出了他對(duì)土地的珍惜與熱愛(ài)。這封信讓我感悟到：土地的神圣讓西雅圖為代表的印第安人尊敬自然，與萬(wàn)物和睦相處。其實(shí)，'神圣'的不應(yīng)僅是'這片土地',而是整個(gè)大地!心存神圣的不應(yīng)只是'我們這個(gè)民族',而是整個(gè)人類(lèi)!提到印第安人的領(lǐng)地，我們周?chē)沫h(huán)境是得到了保護(hù)還是遭到了破壞?答案可想而知。

目光短淺的人們啊，快醒醒吧!大地是我們?nèi)祟?lèi)的母親，我們應(yīng)該做的，是孝敬母親而不是破壞。這片土地對(duì)人來(lái)說(shuō)，是神圣的，我們不能恩將仇報(bào)!印第安人把土地視為神圣的，他們熱愛(ài)自然，與萬(wàn)物和諧相處。其實(shí)，'神圣'的不應(yīng)僅是'這片土地',而是整個(gè)大地!心存'神圣'的不應(yīng)只是'我們這個(gè)民族',而是整個(gè)人類(lèi)!

拿水資源來(lái)說(shuō)，水資源是我們地球萬(wàn)物賴以生存的自然資源，也是非常寶貴的自然資源。但我們并沒(méi)有珍愛(ài)。肥城的康王河周?chē)臼蔷G草如茵，河水碧綠清澈，如今的她，已失去了往日的風(fēng)采，周?chē)魵庋欤铀疄鹾跍啙?。?jīng)過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，我想大聲疾呼：讓我們一起來(lái)保護(hù)資源，善待每一寸土地，珍惜自然資源，保護(hù)我們的地球。

讀這片土地是神圣的有感600字(三)

今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文。這篇文章是印第安酋長(zhǎng)西雅圖的著名演說(shuō)，這篇文章從飽含深情的語(yǔ)言，向我們表達(dá)了印第安人對(duì)這片土地的留戀以及眷顧，表達(dá)了人們對(duì)土地深深的敬仰和愛(ài)。

“我們深知：大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的”這句話是本文的最后一個(gè)自然段，也是我的心靈深受感觸的一句話，是啊，大地不是屬于人類(lèi)的，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利，也不可能擁有對(duì)大地的控制權(quán)任何人都不能憑借著自己的心情的好壞來(lái)對(duì)待大地，恰恰相反，人類(lèi)是屬于大地的，因?yàn)槭谴蟮貏?chuàng)造了這個(gè)事件的萬(wàn)物，是大地給予了我們的生命，那么，大地既然能創(chuàng)造出我們，同樣也能摧毀掉我們的生命，因此，我們要認(rèn)真的去對(duì)待我們腳下的每一片土地，我們要奉獻(xiàn)出全部的愛(ài)和力量來(lái)保護(hù)大地，不要讓他體無(wú)完膚、傷痕累累，不要讓他“發(fā)怒”，不要讓他使出地震、海嘯、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴、干旱、山洪、泥石流等招數(shù)來(lái)反擊我們，不要讓他與我們?yōu)閿?，否則，我們肯定會(huì)輸?shù)煤軕K、很慘……

“善待地球就是善待自己”、“拯救地球就是拯救未來(lái)”、“有限的生命，無(wú)限的循環(huán)”、“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”，希望大家能夠記住這幾句保護(hù)環(huán)境的名言警句，而且要和大地共存、和世間的.萬(wàn)物共存。

讀這片土地是神圣的有感600字(四)

今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長(zhǎng)西雅圖150年前的著名演說(shuō)，整篇文章表達(dá)了印第安人對(duì)土地的留戀和熱愛(ài)，語(yǔ)言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。

文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動(dòng)物三個(gè)方面，指出河水、空氣、動(dòng)物與我們?nèi)祟?lèi)一樣，都是大地的一部分。

“要愛(ài)護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲(chóng)?！庇〉诎踩耸侨绱讼矚g大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對(duì)待自已的“母親”呢?我聽(tīng)爸媽說(shuō)，以前在我家門(mén)前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚(yú)蝦，螃蟹等嬉戲，而現(xiàn)在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導(dǎo)致河水變色的原因是因?yàn)槿藗兺锶永鬯畔蚝永?。眾所周知，河水的潔凈與我們的生活息息相關(guān)，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動(dòng)物，人類(lèi)終究會(huì)自食其果的。

“大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的?！薄拔覀儫釔?ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣?！北M管大地是那么無(wú)私，那么慷慨，但大地是屬于世間萬(wàn)物的，人類(lèi)沒(méi)有任何理由去獨(dú)享，而人類(lèi)的生存卻依賴于大地的奉獻(xiàn)。因此，我們不能隨意破壞大地，而且要以善待母親的態(tài)度來(lái)對(duì)待大地，只有這樣，人類(lèi)才能繁衍不息，生命不止。

我放下書(shū)沉思，現(xiàn)在全球環(huán)境惡化，我們必須付出實(shí)際行動(dòng)，從身邊點(diǎn)滴做起，向印第安人學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)大地，畢竟善待環(huán)境和大地就是善待我們自已。

《這片土地是神圣的》讀后感(篇5)

今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文。這篇文章是印第安酋長(zhǎng)西雅圖的著名演說(shuō)，這篇文章從飽含深情的語(yǔ)言，向我們表達(dá)了印第安人對(duì)這片土地的留戀以及眷顧，表達(dá)了人們對(duì)土地深深的敬仰和愛(ài)。

我們深知：大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的這句話是本文的最后一個(gè)自然段，也是我的心靈深受感觸的一句話，是啊，大地不是屬于人類(lèi)的，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利，也不可能擁有對(duì)大地的控制權(quán)任何人都不能憑借著自己的心情的好壞來(lái)對(duì)待大地，恰恰相反，人類(lèi)是屬于大地的，因?yàn)槭谴蟮貏?chuàng)造了這個(gè)事件的萬(wàn)物，是大地給予了我們的生命，那么，大地既然能創(chuàng)造出我們，同樣也能摧毀掉我們的生命，因此，我們要認(rèn)真的去對(duì)待我們腳下的每一片土地，我們要奉獻(xiàn)出全部的愛(ài)和力量來(lái)保護(hù)大地，不要讓他體無(wú)完膚、傷痕累累，不要讓他發(fā)怒，不要讓他使出地震、海嘯、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴、干旱、山洪、泥石流等招數(shù)來(lái)反擊我們，不要讓他與我們?yōu)閿?，否則，我們肯定會(huì)輸?shù)煤軕K、很慘

善待地球就是善待自己、拯救地球就是拯救未來(lái)、有限的生命，無(wú)限的循環(huán)、珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，希望大家能夠記住這幾句保護(hù)環(huán)境的名言警句，而且要和大地共存、和世間的萬(wàn)物共存。

《這片土地是神圣的》讀后感(篇6)

今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長(zhǎng)西雅圖150年前的著名演說(shuō)，整篇*表達(dá)了印第安人對(duì)土地的留戀和熱愛(ài)，語(yǔ)言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。

*從我們要善待河水、善待空氣、善待動(dòng)物三個(gè)方面，指出河水、空氣、動(dòng)物與我們?nèi)祟?lèi)一樣，都是大地的一部分。

“要愛(ài)護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲(chóng)。”印第安人是如此喜歡大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對(duì)待自已的“母親”呢？

我從父母那里聽(tīng)說(shuō)我家前面曾經(jīng)有一條清澈的河。好像是一塊無(wú)瑕的玉。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常玩魚(yú)、蝦、蟹等。現(xiàn)在，這條河已經(jīng)變成了深綠色，有些地方還散發(fā)著一股惡心的氣味。這條河變色的原因是人們往河里扔垃圾，污水排入河里。

眾所周知，河水的清潔與我們的生活息息相關(guān)。如果我們不善待河水，最終會(huì)傷害我們自己。同樣，如果我們不善待空氣和動(dòng)物，我們最終會(huì)有自己的后果。

“大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的?！薄拔覀儫釔?ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣?！北M管大地是那么無(wú)私，那么慷慨，但大地是屬于世間萬(wàn)物的，人類(lèi)沒(méi)有任何理由去獨(dú)享，而人類(lèi)的生存卻依賴于大地的奉獻(xiàn)。

因此，我們不能隨意毀滅地球，我們應(yīng)該以善待母親的態(tài)度來(lái)對(duì)待地球。只有這樣，人類(lèi)才能繁衍生息。

我放下書(shū)沉思。現(xiàn)在全球環(huán)境正在惡化。我們要以實(shí)際行動(dòng)向印第安人學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。畢竟，善待環(huán)境和地球就是善待我們自己。

《這片土地是神圣的》讀后感(篇7)

今天，我讀了《這片土地是神圣的》這篇文章。這篇文章是當(dāng)時(shí)的印地安酋長(zhǎng)西雅圖寫(xiě)給當(dāng)時(shí)美國(guó)華盛頓特區(qū)的白人領(lǐng)袖的一封信。當(dāng)時(shí)美國(guó)白人想收購(gòu)印地安這片土地，印地安酋長(zhǎng)西雅圖對(duì)白人們的要求，要愛(ài)護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲(chóng)。表達(dá)了印地安人非常喜愛(ài)大自然，把大自然視為自己的母親。這篇文章總共出現(xiàn)了三次如果我們放棄了這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。充分的體現(xiàn)了印地安人很喜愛(ài)這片土地，非常不舍得轉(zhuǎn)讓給美國(guó)白人領(lǐng)袖。

我們要學(xué)習(xí)他們，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)自己的故鄉(xiāng)。我還珍藏了一句佳句： 河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。這句話寫(xiě)出了印地安酋長(zhǎng)西雅圖很愛(ài)自己的河水，把河水視為自己祖先的血液。我們以后也要像印地安人善待他們自己的土地那樣，善待我們的土地!

《這片土地是神圣的》讀后感(篇8)

這片土地是神圣的！讀完了這篇課文，我的心里一直回蕩著這句話。西雅圖酋長(zhǎng)和這個(gè)民族的人們對(duì)這片土地的崇敬感染了我，讓我開(kāi)始以全新的態(tài)度，審視我腳下的這片土地。

一堆堆扔在路上的垃圾，一輛輛排放不少尾氣的汽車(chē)，一條條翻白肚皮的小魚(yú)，一座座破爛的化工廠，零星幾顆枯黃的小數(shù)。這，就是我們腳下這片土地的現(xiàn)狀?？墒菐资昵埃瑤装倌昵埃@片土地是這樣的嗎？不，不是的。那時(shí)一定是青山綠水，柳綠花紅。如果我們能像印第安人那樣，視這片土地為神圣的，珍愛(ài)這片土地，就不會(huì)有這樣的結(jié)局。大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。這句話果真應(yīng)驗(yàn)了。大地的皮膚被破壞，血液遭到污染，汗毛被砍伐，骨肉被開(kāi)發(fā)，遮陽(yáng)傘出現(xiàn)漏洞，我們?nèi)祟?lèi)不也感同身受嗎？

這片土地孕育了我們，給了我們陽(yáng)光、雨露。可以說(shuō)，我們的一切，都是這片土地給于我們的，包括生命。她見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，給了我們美好的生活，可我們卻是這樣回報(bào)母親的，實(shí)在不應(yīng)該！我們不應(yīng)該因?yàn)閼卸瓒S地亂扔垃圾，無(wú)視垃圾桶的存在；我們不應(yīng)該為了獲得大量的資源而鼠目寸光的大片伐木，這樣是竭澤而漁，并不是長(zhǎng)久之計(jì)。很快，地球就變的傷痕累累、烏煙瘴氣。

目光短淺的人們啊，快醒醒吧！大地是我們?nèi)祟?lèi)的母親，我們應(yīng)該做的，是孝敬母親而不是破壞。這片土地對(duì)人來(lái)說(shuō)，是神圣的，我們不能恩將仇報(bào)！印第安人把土地視為神圣的，他們熱愛(ài)自然，與萬(wàn)物和諧相處。其實(shí)，神圣的不應(yīng)僅是這片土地，而是整個(gè)大地！心存神圣的不應(yīng)只是我們這個(gè)民族，而是整個(gè)人類(lèi)！

人們，行動(dòng)起來(lái)吧！未來(lái)地球的顏色，灰或綠，是由我們決定的。要記住，大地母親的變化與我們息息相關(guān)，我們和母親感同身受。

《這片土地是神圣的》讀后感(篇9)

這片土地是神圣的，，與真摯的感情。在文本中，以西雅圖為代表的印第安人尊崇自然，與自然和諧相處。他們把植物視為姐妹，把動(dòng)物視為兄弟。我哥哥的懷舊和依戀反應(yīng)了他們對(duì)地球母親的深厚感情。

事實(shí)上，神圣的不僅僅是這片土地，而是整個(gè)土地。留在新城石的不僅是我們的民族，還有整個(gè)人類(lèi)。善待每一寸土地和土地上的一切，就是保護(hù)人類(lèi)。為什么我總是熱淚盈眶，因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著這片土地。在課文中西雅圖軸長(zhǎng)，以深沉的情感表達(dá)了印第安人對(duì)，祖祖輩輩生活的土地之間的眷戀這份感情真摯動(dòng)人。

如果沒(méi)有對(duì)這片土地的愛(ài)，就不可能關(guān)注所有描述人類(lèi)與地球上的水、空氣、動(dòng)植物之間的血肉關(guān)系的文本。它告訴世界，環(huán)境保護(hù)與我們?nèi)祟?lèi)的生存息息相關(guān)。只有青山綠水時(shí)才有我們生存時(shí)。

平原上的土地室溫新的它是萬(wàn)物萌生，高原上的土地是熱烈的它是生命截肢險(xiǎn)峰上的土地是誠(chéng)實(shí)的，他用威嚴(yán)證明站立著的品格。地球上的每一寸土地都是神圣的。我們敬畏，善待每一寸土地。只有這樣我們才能保持這個(gè)美麗的家。

這片土地是神圣的讀后感

大家對(duì)于作文都非常熟悉吧！寫(xiě)作文可以幫助我們靜下心來(lái)，讓自己冷靜思考。好的作文會(huì)引起共鳴，讓人感受到作者的情感。優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？小編花時(shí)間特意編輯了這片土地是神圣的讀后感，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

這片土地是神圣的讀后感 篇1

今天，我讀了一篇文章“這片土地是神圣的”。

這片土地是主要的神圣內(nèi)容:這篇文章是當(dāng)時(shí)的印第安酋長(zhǎng)西雅圖寫(xiě)給當(dāng)時(shí)的“華盛頓特區(qū)”白人領(lǐng)袖的一封信。當(dāng)時(shí)，美國(guó)白人想購(gòu)買(mǎi)印度土地。印度酋長(zhǎng)西雅圖要求白人好好照顧每一個(gè)海灘、農(nóng)田、山脈、河流、松針和昆蟲(chóng)。這表明印度人非常熱愛(ài)自然，并將自然視為他們的母親。這篇文章一共出現(xiàn)了三次:“如果我們放棄這塊土地并把它轉(zhuǎn)讓給你，你必須記住這塊土地是神圣的?！边@充分表明印度人熱愛(ài)這片土地，并且非常不愿意將它轉(zhuǎn)讓給美國(guó)白人領(lǐng)導(dǎo)人。

這片土地是一種神圣的閱讀感覺(jué):讀完這篇文章，我深深地被印第安人熱愛(ài)自己的土地所感動(dòng)，并向美國(guó)白人領(lǐng)導(dǎo)人提出了如此多的要求。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)。我也珍惜一句好句子:“這條河是我們的兄弟，也是你的。你應(yīng)該像對(duì)待你的兄弟一樣對(duì)待我們的河流。”這句話表明印度酋長(zhǎng)西雅圖熱愛(ài)他的河流，并把它視為他祖先的血液。我們將像對(duì)待印第安人一樣對(duì)待自己的土地。

這片土地是神圣的讀后感 篇2

平時(shí)生活中不注意保護(hù)環(huán)境的我，今天讀了這樣一篇課文——《這片土地是神圣的》，才使我意識(shí)到了自己以前犯得錯(cuò)誤。

這篇課文通過(guò)描寫(xiě)印第安人對(duì)土地的眷戀與珍惜之情，暗示子孫后代保護(hù)這片神圣的土地。

日常生活，不起眼的一個(gè)人或者一件事而使自己在保護(hù)環(huán)境。平時(shí)。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)寬闊的道路時(shí)，可能偶爾會(huì)望見(jiàn)有人在撿垃圾，我總認(rèn)為他們臟兮兮的，只是為了一己得失會(huì)撿垃圾，可是我誤會(huì)了他們，他們把可以利用起來(lái)的東西積攢起來(lái)，有時(shí)可以送到回收站，有些衣物書(shū)本可以募捐到邊疆貧困山區(qū)的孤兒院，他們這樣做我們浪費(fèi)的東西再次被利用起來(lái)，不僅幫組了別人，也使自己有了收入。

當(dāng)每個(gè)小學(xué)生因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了一個(gè)字而浪費(fèi)一張紙，這種行為就成為了破壞大樹(shù)的原因，每張紙都相當(dāng)于為我們提供氧氣的樹(shù)，所以我們?cè)摱沤^浪費(fèi)每一樣?xùn)|西的行為。

而空氣對(duì)世界上的萬(wàn)物來(lái)說(shuō)，也是寶貴的，每當(dāng)我放學(xué)回家經(jīng)過(guò)市場(chǎng)時(shí)，有些家長(zhǎng)的居處明明離市場(chǎng)很近還要騎摩托車(chē)，從摩托車(chē)的排氣管中排放出的污煙會(huì)破壞空氣，使鳥(niǎo)兒生病，使天空不再是白色。

……

經(jīng)過(guò)這一系列的說(shuō)明，足以證明人類(lèi)的一些行為正在摧殘世界上的萬(wàn)物，從中我深深的領(lǐng)略到：大地是無(wú)私的，我們?cè)摓榇蟮啬赣H做一些事情，為世界上的萬(wàn)物做出所有能做到的事，保護(hù)壞境，人人有責(zé)，為了我們共同的家園，從此刻開(kāi)始保護(hù)我們的生活環(huán)境。

這片土地是神圣的讀后感 篇3

我的家在江門(mén)僑鄉(xiāng)，我是地道的江門(mén)人。我的祖祖輩生活在這塊土地上，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，僑鄉(xiāng)這片土地的每一部分都是神圣的。

每一座山峰，每一塊良田，每一道河流，每一個(gè)公園，甚至每一棵樹(shù)，每一朵花，每一只昆蟲(chóng)，還有那籠罩在僑都上空的薄霧，藍(lán)天上的白云，在僑鄉(xiāng)人們的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。

我們是僑鄉(xiāng)的一部分，僑鄉(xiāng)也是我們的一部分。青草、綠葉、紅花是我們的兄弟姐妹。樹(shù)汁流經(jīng)樹(shù)干，就像血液流經(jīng)我們的身軀一樣。僑鄉(xiāng)所有的一切，包括我們?nèi)祟?lèi)，共同擁有一個(gè)美好的家園。

溪流、小河波光粼粼的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個(gè)倒影，映出了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，回想著我們祖輩的親切呼喚。家鄉(xiāng)的水滋潤(rùn)著我們的心田，甜蜜的乳汁哺育著我們的子孫后代。悠悠的歷史長(zhǎng)河讓我們懂得了百折不回，巍峨的高山使我們學(xué)會(huì)了頂天立地，日益和諧的社會(huì)載著我們駛向更加富裕的生活。我們銘記僑胞們的功德，更不忘僑鄉(xiāng)承受的千災(zāi)百難。啊！神圣土地上開(kāi)平碉樓名揚(yáng)海外，走向世界。僑鄉(xiāng)的人民用智慧的雙手在世界歷史上寫(xiě)下了光輝燦爛的一筆。

我們腳下的土地是祖先的遺灰，土地上存留著我們親人的生命。我熱愛(ài)家鄉(xiāng)，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。為了僑鄉(xiāng)的子孫后代，我要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)家鄉(xiāng)。

同學(xué)們，如果我們要永遠(yuǎn)根植于這片美麗的土地上，請(qǐng)你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。河水是人類(lèi)的母親，難道我們不應(yīng)該像善待自己的母親一樣善待她嗎？

伙伴們，讓我們一起手拉著手，在這塊熱土上，譜寫(xiě)更璀璨的詩(shī)篇吧！

這片土地是神圣的讀后感 篇4

“這片土地是神圣的！”看完這段文字，我的心里一直回蕩著這句話。西雅圖酋長(zhǎng)和這個(gè)國(guó)家人民的崇敬感染了我，這使我開(kāi)始以一種新的態(tài)度看待我腳下的土地。

扔在路上的一堆堆垃圾，排放大量廢氣的汽車(chē)，白肚小魚(yú)，破敗的化工廠，散落的黃色小數(shù)。這就是我們腳下土地的現(xiàn)狀。但是幾十年前，幾百年前，這片土地是這樣的嗎？不，不是。那時(shí)候一定是青山綠水，繁花似錦。如果我們能像印第安人一樣把這片土地視為神圣，珍惜它，就不會(huì)有這樣的結(jié)局?！暗厍蚴俏覀兊哪赣H。任何落在地球上的東西，最終都會(huì)落在地球的孩子身上?！边@句話真的實(shí)現(xiàn)了。地球的皮膚被破壞，血液被污染，頭發(fā)被剪掉，血肉發(fā)達(dá)，陽(yáng)傘有漏洞。難道我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有同感嗎？

這片土地孕育了我們，給了我們陽(yáng)光雨露?？梢哉f(shuō)我們擁有的一切都是這片土地給我們的，包括生命。她見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，給了我們更好的生活，而我們卻用這種方式“回報(bào)”母親，這真的是錯(cuò)的！我們不應(yīng)該因?yàn)閼卸瓒教幦永?，忽視垃圾桶的存在；我們不?yīng)該為了獲得大量資源而砍伐大量樹(shù)木。這是累人的釣魚(yú)，不是長(zhǎng)久之計(jì)。很快，地球變得傷痕累累，煙霧彌漫。

近視眼的人，快醒醒！地球是全人類(lèi)的母親。我們應(yīng)該做的是尊重我們的母親，而不是摧毀它。這片土地對(duì)人們來(lái)說(shuō)是神圣的，所以我們不能轉(zhuǎn)身！印第安人視土地為神圣。他們熱愛(ài)自然，與萬(wàn)物和諧相處。其實(shí)“神圣”的不應(yīng)該只是“這片土地”，而是整個(gè)地球！“神圣”的不應(yīng)該只是“我們的民族”，而是全人類(lèi)！

大家行動(dòng)起來(lái)！未來(lái)地球的顏色，灰色還是綠色，由我們決定。請(qǐng)記住，地球母親的變化與我們息息相關(guān)，我們對(duì)母親也有同感。

這片土地是神圣的讀后感 篇5

《這片土地是神圣的》是印第安人酋長(zhǎng)西雅圖在19世紀(jì)50年代，把自己的居住地出售給白人時(shí)寫(xiě)給白人領(lǐng)袖的一封信。

一百多年前，白人強(qiáng)行購(gòu)買(mǎi)這片土地，印第安人必須離開(kāi)他們的土地，搬到保留區(qū)去住，情況很凄慘，印第安人試過(guò)一切辦法，他們奮戰(zhàn)過(guò)，他們躲避過(guò)，最后只剩下兩條路：搬到保留區(qū)去。最后印第安人無(wú)可奈何的離開(kāi)了這塊生養(yǎng)繁息的土地，白人僅用了1美元，就取得了這塊土地的使用權(quán)。

從文中可以看出印第安人深?lèi)?ài)著這塊土地，他們把這塊大地上的每一部分：“青草，綠葉，花朵”視為自己的姐妹，每一個(gè)動(dòng)物：“麋鹿，駿馬，雄鷹”當(dāng)成自己的兄弟。樹(shù)干流淌的汁液就“像血液流經(jīng)我們的血管。”他們就要離開(kāi)這個(gè)地方，怎能不傷心落淚?

印第安人雖然無(wú)可奈何離開(kāi)了這塊神圣的土地，他們?nèi)匀幌Ｍ@塊土地的新主人善待這塊土地，珍惜土地上的一草一木，一山一水。他們的心是在喋血。你們白人雖然把我們趕出了這塊土地，但是我們懇求你們要好好照顧好這塊土地，因?yàn)樗B(yǎng)育了“我們的祖祖孫孫”。河水的木舟曾經(jīng)“滿載著我們的希望?！薄昂铀俏覀兊男值?，也是你們的兄弟。”請(qǐng)你們要像對(duì)待自己的兄弟一樣，善待他們。你們照顧好它們，你們也能品嘗到它的甜美的味道。

善良的印第安人啊，他們沒(méi)有槍炮，他們拿出最好的禮物來(lái)招待客人，到頭來(lái)卻不得不離開(kāi)這塊神圣的土地。盡管如此，他們還是希望白人們照顧好這片土地上的動(dòng)物，“如果所有動(dòng)物都死去了，人類(lèi)也會(huì)滅亡。”他們用自己的親身經(jīng)歷告訴你們白人，你們把我們趕出了這塊土地，但如果你們也把這里的動(dòng)物趕盡殺絕，你們也會(huì)自取滅亡。

印第安人告訴白人：你們要收起你們的貪心，因?yàn)椤按蟮夭粚儆谌祟?lèi)，而人類(lèi)是屬于大地。”

讀完這篇課文，我心情沉重。印第安人是生活在那塊土地上的原始部落。他們沒(méi)有貪心，他們知道感恩，他們感謝大自然帶給他們的恩賜，他們認(rèn)為大自然的草木，河流，森林，動(dòng)物甚至是昆蟲(chóng)，薄霧白云都是圣潔的。而想一想我們現(xiàn)在所做的，有的人為了一點(diǎn)蠅頭小利，對(duì)大自然肆意破壞。霧霾籠罩在天空，河水散發(fā)著刺鼻的臭味，大自然已經(jīng)開(kāi)始對(duì)我們的行為做出了懲罰!

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，愛(ài)護(hù)我們身邊的這片土地，我們要學(xué)習(xí)印第安人善待身邊的一草一木，要像對(duì)待我們的兄弟姐妹一樣愛(ài)護(hù)他們!相信藍(lán)天白云，河水清清，鳥(niǎo)語(yǔ)花香已不再是我們的奢望。讓我們一起來(lái)保護(hù)我們腳下這塊神圣的土地吧!

這片土地是神圣的讀后感 篇6

我們是否看見(jiàn)過(guò)許多這樣的事情，一些人走在路上，隨手就是一個(gè)垃圾袋和紙皮，眼睛都不眨一下就扔在了地上這些人，是可恥的。如果我們?nèi)巳硕既ト有├诘厣?，那地球不就成了垃圾球了嗎？所以，我們都不能光說(shuō)不做假把式，一定要更好的保護(hù)好環(huán)境。然而，當(dāng)我讀完《這片土地是神圣的》時(shí)候，心中對(duì)保護(hù)環(huán)境的感觸就更大了。

文中的每一處地方，都體會(huì)到了作者十分熱愛(ài)那片土地，當(dāng)要把它賣(mài)給白人的時(shí)候更加是依依不舍。他把土地上的每一處地方都當(dāng)成親人一般呵護(hù)、愛(ài)護(hù)。因?yàn)?，在他們眼里，這一切純凈的美，絢麗的美，美的不可侵犯，美的那樣神圣。

文中讓我感觸最深的是這幾句：如果所有的動(dòng)物都死去了，人類(lèi)也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。對(duì)呀！動(dòng)物就像我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，如果好朋友們都死去了，那我們只是剩下一個(gè)空殼，那又有什么樂(lè)趣可言。更重要的是，我們不能把扼殺動(dòng)物當(dāng)成是一種理所當(dāng)然，如果這樣，動(dòng)物也是會(huì)對(duì)人類(lèi)進(jìn)行報(bào)復(fù)的。還有一句也讓我感觸頗多的是：任何降臨在大地上的事，終究也會(huì)降臨在大地的孩子身上。這句話并不出于夸張，更不屬于荒唐，而是活生生的事實(shí)。比如，工廠每天排行的廢氣，汽車(chē)的尾氣，空調(diào)的濕氣，都可以使臭氧氣層受到嚴(yán)重的破壞。臭氧氣層的破壞，陽(yáng)光的紫外線就可以乘虛而入，導(dǎo)致人類(lèi)的皮膚灼傷。難道這樣的列子還少嗎？難道這樣還不能給予人類(lèi)警示嗎？

人類(lèi)??！醒醒吧！別在破壞生態(tài)環(huán)境了，讓我們像印第安人那樣，保護(hù)好生態(tài)，熱愛(ài)我們的環(huán)境。共創(chuàng)我們美好的家園吧！

這片土地是神圣的讀后感9篇

高級(jí)的讀后感怎么寫(xiě)？讀一讀作者的作品，我們不僅能收獲知識(shí)，更能得到關(guān)于人生的啟示。?閱讀體驗(yàn)的差異應(yīng)該體現(xiàn)在讀后感中，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為您精選的“這片土地是神圣的讀后感”一定能夠讓您嘆為觀止。

這片土地是神圣的讀后感 篇1

今天我學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》，印第安人對(duì)土地的熱愛(ài)讓我深有感觸。

在講這節(jié)課之前，指導(dǎo)同學(xué)朗讀一直是我比較頭疼的環(huán)節(jié)，指導(dǎo)語(yǔ)過(guò)于籠統(tǒng)、寬泛，沒(méi)有針對(duì)同學(xué)朗讀的字句，抓住同學(xué)朗讀中好的一個(gè)句子和一個(gè)詞語(yǔ)，進(jìn)行具體的點(diǎn)評(píng)，在這節(jié)課的教學(xué)中，我針對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了的改進(jìn)，讀句子時(shí)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行具體的指導(dǎo);在朗讀完整一個(gè)自然段時(shí)，讓同學(xué)自評(píng)，找出自身認(rèn)為讀得最好的一句話，教同學(xué)們讀等等，把具體指導(dǎo)與整體情感融合在一起，使同學(xué)將自身的理解和感受經(jīng)過(guò)教師的點(diǎn)撥，通過(guò)朗讀文本淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)。在朗讀時(shí)，有個(gè)小女孩很用心很投入的朗讀，但語(yǔ)調(diào)聽(tīng)起來(lái)不太舒服，課上我沒(méi)有想出好的方法糾正，課后我想，假如我能給同學(xué)范讀一遍，也許會(huì)在尊重同學(xué)的前提下，給同學(xué)正面有效的引導(dǎo)。

文中的每一處地方，都體會(huì)到了作者十分熱愛(ài)那片土地，當(dāng)要把它賣(mài)給白人的時(shí)候更加是依依不舍。他把土地上的每一處地方都當(dāng)成親人一般呵護(hù)、愛(ài)護(hù)。因?yàn)?，在他們眼里，這一切純凈的美，絢麗的美，美的不可侵犯，美的那樣神圣。

當(dāng)我讀到“印第安人喜愛(ài)雨后清風(fēng)的氣息，喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音，喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香”這句話時(shí)，我心中在想，我們?yōu)槭裁雌穱L不到空氣的清香呢?難道人們不知道嗎?如果工廠上方不冒出滾滾濃煙，如果人們不隨便亂燒垃圾，如果人們不亂用化學(xué)品……那我們還會(huì)品嘗不到這空氣的清香嗎?

看到嬰兒、眷戀，你會(huì)立刻想到那個(gè)詞?(板書(shū)母親)你能說(shuō)說(shuō)“眷戀”的意思嗎?傭近義詞的方法，在書(shū)中找到這個(gè)句子讀一讀，一起讀，印第安人把誰(shuí)比作母親?(板書(shū)：在“母親”前寫(xiě)“大地”)，從中你可以感受到什么?生：印第安人對(duì)土地的熱愛(ài)之情。

人活在世界上必須有理想信仰。保爾﹒柯察金就是有理想、有信仰的人。他的理想不是權(quán)力、名譽(yù)、地位……是為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。

當(dāng)我讀到“降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上”這句話時(shí)，想一想，這句話不是真的應(yīng)驗(yàn)了嗎?以前的“非典”不就是人們亂殺果子貍的后果嗎?人們?yōu)榱俗约旱睦鎶Z去多少動(dòng)物的生命，人類(lèi)就是最無(wú)情最冷血的動(dòng)物。

印第安人能把植物視為姐妹，能把動(dòng)物視為兄弟，從這份留戀與眷顧，可以看出他們與這片土地深厚感情。其實(shí)“神圣”的不僅僅是這片土地，而是整個(gè)大地。心存神圣的也不應(yīng)該只是印第安人的這個(gè)民族，而應(yīng)該是整個(gè)人類(lèi)的心存敬畏，善待每一寸土地和土地上的萬(wàn)物，就是保護(hù)人類(lèi)自己。

這片土地是神圣的讀后感 篇2

我非常佩服作者身為父親的細(xì)心、敏銳和巧妙,在孩子成長(zhǎng)的歷程中在不同的階段和恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)分別從處世、自制、寫(xiě)作、時(shí)間、記憶、運(yùn)動(dòng)、坐姿、同情、尋根等這些話題如聊天般娓娓道來(lái),這些在陪伴孩子成長(zhǎng)的門(mén)路上有多么的緊張,又是多么的不可替代! 我們要學(xué)習(xí)他們,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)自己的故鄉(xiāng)。我還收藏了一句佳句:“河水是我們的兄弟,也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣,善待我們的河水。”這句話寫(xiě)出了印地安酋長(zhǎng)西雅圖很愛(ài)自己的河水,把河水視為自己祖先的血液。我們以后也要像印地安人善待他們自己的土地那樣,善待我們的土地!

今天,我讀了《這片土地是神圣的》這篇文章大自然的秘密讀后感 。這篇文章是當(dāng)時(shí)的印地安酋長(zhǎng)西雅圖寫(xiě)給當(dāng)時(shí)美國(guó)“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖的一封信。當(dāng)時(shí)美國(guó)白人想收購(gòu)印地安這片土地,印地安酋長(zhǎng)西雅圖對(duì)白人們的要求,要愛(ài)護(hù)每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根松針,每一只昆蟲(chóng)。表達(dá)了印地安人非常喜愛(ài)大自然,把大自然視為自己的母親。這篇文章總共出現(xiàn)了三次“如果我們保持了這片土地,轉(zhuǎn)讓給你們,你們一定要記著:這片土地是神圣的。”充分的體現(xiàn)了印地安人很喜愛(ài)這片土地,非常不舍得轉(zhuǎn)讓給美國(guó)白人領(lǐng)袖。

沒(méi)有笨的孩子,只有不能發(fā)掘孩子潛能的師長(zhǎng)。甚至因?yàn)閹熼L(zhǎng)早早否定孩子、傷害孩子的自尊心,而使孩子一輩子無(wú)法閃亮有幾多鉆石、幾多水晶、幾多潤(rùn)玉,只因?yàn)槿藗儾徽J(rèn)識(shí),而被看做砂石,沒(méi)能閃亮一生”。書(shū)的扉頁(yè)上面的這段文字深深地烙印在我的腦海里。神圣的一跪 讀后感

我非常佩服作者身為父親的細(xì)心、敏銳和巧妙,在孩子成長(zhǎng)的歷程中在不同的階段和恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)分別從處世

這片土地是神圣的讀后感 篇3

印第安，一個(gè)古老而又神秘的民族，一片神圣的土地。

西雅圖，印第安部落的一個(gè)酋長(zhǎng)，一位熱愛(ài)土地的酋長(zhǎng)。

“對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這片土地的每一部分都是神圣的。”信奉“萬(wàn)物靈論”的印第安人，把高山當(dāng)做母親，把動(dòng)物當(dāng)做兄弟?！吧袷ァ笔鞘裁匆馑寄?“每一部分”!在我們心中對(duì)大地的索取是理所應(yīng)當(dāng)，而他們呢?

其實(shí)，初看這篇文章，我還有些好奇：“神圣的每一部分”到底指的是什么呢?

沙灘，耕地，山脈，河流，松針，昆蟲(chóng)，薄霧，白云……“在我們這個(gè)民族的`記憶和體驗(yàn)中，都是神圣的。”這是敬畏萬(wàn)物的印第安人啊!在我們看來(lái)不可思議的事，就是有人做到了。雖然印第安人的生活很落后，但是卻真正做到了對(duì)土地的尊重。再看看我們這些所謂的“文明人”吧，有誰(shuí)能及得上他們呢?

“我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。”印第安人已經(jīng)和大地、萬(wàn)物融為一體，因?yàn)樗麄冎?，他們與大地是互相依存的。

提起自然，就不得不提起動(dòng)物。我曾在班級(jí)里聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。

一艘捕鯨船把魚(yú)叉狠狠插入一頭座頭鯨的背脊，準(zhǔn)備獵殺?？墒遣恍业氖掳l(fā)生了，海嘯來(lái)臨了!海面上頓時(shí)狂風(fēng)大作，令人驚異的是座頭鯨竟然借著與插在脊背上的引導(dǎo)，將船奮力托進(jìn)避風(fēng)港。它死了，只留下一大片腥紅的海水和尸體。我想問(wèn)：動(dòng)物善待我們，而我們呢?難道只有傷害嗎?

印第安部落的酋長(zhǎng)西雅圖在書(shū)中明明白白地告訴我們：“如果所有的動(dòng)物都滅亡了，人類(lèi)也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究會(huì)降臨到人類(lèi)身上?！?/p>

請(qǐng)珍惜這片土地吧!它是祖先留給我們的禮物。同樣，我們也應(yīng)該為我們的子孫后代留下這片美好的土地，讓我們的子孫后代在這片土地上幸福地生存，繁衍。

這片土地是神圣的讀后感 篇4

在印第安人的眼里，他們的生活的地方看起來(lái)似乎不起眼的土地也是神圣的，他們會(huì)自豪的告訴每一個(gè)光臨那片土地的人這片土地是神圣的。

本文通過(guò)敘述大地和動(dòng)物、植物、人類(lèi)的關(guān)系，告訴我們大地是神圣的，大地上的事物都是圣潔的，我們要向熱愛(ài)自己的母親一樣熱愛(ài)大地、保護(hù)大地。

課文理由許多優(yōu)美的句子。如：(1)我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。(這句話充分表明了人類(lèi)與大地不可分割的關(guān)系，也預(yù)示著這片神圣的土地對(duì)于印第安人有多么重要)。(2)我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。(這句話再次表明了人類(lèi)與大自然緊密相連的關(guān)系，同時(shí)也告訴我們：不應(yīng)該以旁觀者的姿態(tài)去面對(duì)，而應(yīng)該用主人的身份去保護(hù)自己的家園)。(3)大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。(這句話告訴我們?nèi)祟?lèi)屬于大地，因?yàn)榇蟮負(fù)碛兄砷L(zhǎng)所需的物質(zhì)，使人類(lèi)的生命得以繁衍、延續(xù)。只有愛(ài)護(hù)大地上的花草樹(shù)木、山林江河，才能得到人類(lèi)生命成長(zhǎng)需要的各種自然條件，才能保持生命的延續(xù)。

是啊，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)力，誰(shuí)也不能任憑自己的喜好來(lái)對(duì)待神圣的大地。因?yàn)榇蟮負(fù)碛凶屔砷L(zhǎng)的物質(zhì)，使人類(lèi)的生命不斷地得以延續(xù)。水是人類(lèi)生命的源泉，在我們祖輩的辛勤呵護(hù)和不懈的努力下，水源才不至于被污染，所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。

然而，近代的人卻鼠目寸光，被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)小利益，不惜濫砍濫伐，造成大量水土流失，工廠用水毫不節(jié)制等等。殊不知道任何降臨在大地上的，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。

大地是人類(lèi)的家園，人類(lèi)在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果家園受到破壞，而我們不知道醒悟，不知道及時(shí)補(bǔ)救挽回，那么任何對(duì)大地的影響和傷害都將會(huì)演變成對(duì)人類(lèi)的自身傷害。所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛(ài)它，照管它。為了子孫后代，讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大地吧。

這片土地是神圣的讀后感 篇5

平時(shí)生活中不注意保護(hù)環(huán)境的我，今天讀了這樣一篇課文——《這片土地是神圣的》，才使我意識(shí)到了自己以前犯得錯(cuò)誤。

這篇課文通過(guò)描寫(xiě)印第安人對(duì)土地的眷戀與珍惜之情，暗示子孫后代保護(hù)這片神圣的土地。

日常生活，不起眼的一個(gè)人或者一件事而使自己在保護(hù)環(huán)境。平時(shí)。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)寬闊的道路時(shí)，可能偶爾會(huì)望見(jiàn)有人在撿垃圾，我總認(rèn)為他們臟兮兮的，只是為了一己得失會(huì)撿垃圾，可是我誤會(huì)了他們，他們把可以利用起來(lái)的東西積攢起來(lái)，有時(shí)可以送到回收站，有些衣物書(shū)本可以募捐到邊疆貧困山區(qū)的孤兒院，他們這樣做我們浪費(fèi)的東西再次被利用起來(lái)，不僅幫組了別人，也使自己有了收入。

當(dāng)每個(gè)小學(xué)生因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了一個(gè)字而浪費(fèi)一張紙，這種行為就成為了破壞大樹(shù)的原因，每張紙都相當(dāng)于為我們提供氧氣的樹(shù)，所以我們?cè)摱沤^浪費(fèi)每一樣?xùn)|西的行為。

而空氣對(duì)世界上的萬(wàn)物來(lái)說(shuō)，也是寶貴的，每當(dāng)我放學(xué)回家經(jīng)過(guò)市場(chǎng)時(shí)，有些家長(zhǎng)的居處明明離市場(chǎng)很近還要騎摩托車(chē)，從摩托車(chē)的排氣管中排放出的污煙會(huì)破壞空氣，使鳥(niǎo)兒生病，使天空不再是白色。

……

經(jīng)過(guò)這一系列的說(shuō)明，足以證明人類(lèi)的一些行為正在摧殘世界上的萬(wàn)物，從中我深深的領(lǐng)略到：大地是無(wú)私的，我們?cè)摓榇蟮啬赣H做一些事情，為世界上的萬(wàn)物做出所有能做到的事，保護(hù)壞境，人人有責(zé)，為了我們共同的家園，從此刻開(kāi)始保護(hù)我們的生活環(huán)境。

這片土地是神圣的讀后感 篇6

我們是否看見(jiàn)過(guò)許多這樣的事情，一些人走在路上，隨手就是一個(gè)垃圾袋和紙皮，眼睛都不眨一下就扔在了地上這些人，是可恥的。如果我們?nèi)巳硕既ト有├诘厣希堑厍虿痪统闪死蛄藛?？所以，我們都不能光說(shuō)不做假把式，一定要更好的保護(hù)好環(huán)境。然而，當(dāng)我讀完《這片土地是神圣的》時(shí)候，心中對(duì)保護(hù)環(huán)境的感觸就更大了。

文中的每一處地方，都體會(huì)到了作者十分熱愛(ài)那片土地，當(dāng)要把它賣(mài)給白人的時(shí)候更加是依依不舍。他把土地上的每一處地方都當(dāng)成親人一般呵護(hù)、愛(ài)護(hù)。因?yàn)椋谒麄冄劾?，這一切純凈的美，絢麗的美，美的不可侵犯，美的那樣神圣。

文中讓我感觸最深的是這幾句：如果所有的動(dòng)物都死去了，人類(lèi)也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。對(duì)呀！動(dòng)物就像我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，如果好朋友們都死去了，那我們只是剩下一個(gè)空殼，那又有什么樂(lè)趣可言。更重要的是，我們不能把扼殺動(dòng)物當(dāng)成是一種理所當(dāng)然，如果這樣，動(dòng)物也是會(huì)對(duì)人類(lèi)進(jìn)行報(bào)復(fù)的。還有一句也讓我感觸頗多的是：任何降臨在大地上的事，終究也會(huì)降臨在大地的孩子身上。這句話并不出于夸張，更不屬于荒唐，而是活生生的事實(shí)。比如，工廠每天排行的廢氣，汽車(chē)的尾氣，空調(diào)的濕氣，都可以使臭氧氣層受到嚴(yán)重的破壞。臭氧氣層的破壞，陽(yáng)光的紫外線就可以乘虛而入，導(dǎo)致人類(lèi)的皮膚灼傷。難道這樣的列子還少嗎？難道這樣還不能給予人類(lèi)警示嗎？

人類(lèi)?。⌒研寻?！別在破壞生態(tài)環(huán)境了，讓我們像印第安人那樣，保護(hù)好生態(tài)，熱愛(ài)我們的環(huán)境。共創(chuàng)我們美好的家園吧！

這片土地是神圣的讀后感 篇7

我的家在江門(mén)僑鄉(xiāng)，我是地道的江門(mén)人。我的祖祖輩生活在這塊土地上，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，僑鄉(xiāng)這片土地的每一部分都是神圣的。

每一座山峰，每一塊良田，每一道河流，每一個(gè)公園，甚至每一棵樹(shù)，每一朵花，每一只昆蟲(chóng)，還有那籠罩在僑都上空的薄霧，藍(lán)天上的白云，在僑鄉(xiāng)人們的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。

我們是僑鄉(xiāng)的一部分，僑鄉(xiāng)也是我們的一部分。青草、綠葉、紅花是我們的兄弟姐妹。樹(shù)汁流經(jīng)樹(shù)干，就像血液流經(jīng)我們的身軀一樣。僑鄉(xiāng)所有的一切，包括我們?nèi)祟?lèi)，共同擁有一個(gè)美好的家園。

溪流、小河波光粼粼的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個(gè)倒影，映出了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，回想著我們祖輩的親切呼喚。家鄉(xiāng)的水滋潤(rùn)著我們的心田，甜蜜的乳汁哺育著我們的子孫后代。悠悠的歷史長(zhǎng)河讓我們懂得了百折不回，巍峨的高山使我們學(xué)會(huì)了頂天立地，日益和諧的社會(huì)載著我們駛向更加富裕的生活。我們銘記僑胞們的功德，更不忘僑鄉(xiāng)承受的千災(zāi)百難。啊！神圣土地上開(kāi)平碉樓名揚(yáng)海外，走向世界。僑鄉(xiāng)的人民用智慧的雙手在世界歷史上寫(xiě)下了光輝燦爛的一筆。

我們腳下的土地是祖先的遺灰，土地上存留著我們親人的生命。我熱愛(ài)家鄉(xiāng)，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。為了僑鄉(xiāng)的子孫后代，我要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)家鄉(xiāng)。

同學(xué)們，如果我們要永遠(yuǎn)根植于這片美麗的土地上，請(qǐng)你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。河水是人類(lèi)的母親，難道我們不應(yīng)該像善待自己的母親一樣善待她嗎？

伙伴們，讓我們一起手拉著手，在這塊熱土上，譜寫(xiě)更璀璨的詩(shī)篇吧！

這片土地是神圣的讀后感 篇8

“如果我們放棄了這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的?！?/p>

文章中的這句話給我的印象最深，感觸最大，我在想，再對(duì)我們的子孫們講，我們會(huì)說(shuō)一些什么?我們又能說(shuō)一些什么呢!

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人口的高度集中，生活垃圾正在逐步增加，我們的這個(gè)家園正在被各類(lèi)的污染物垃圾所包圍：白色垃圾、工業(yè)廢水、汽車(chē)尾氣……如此繁多而又頑固的生命力，它將給我們的生活帶來(lái)什么樣的嚴(yán)重危害，我們大家都是可想而知的。雖然現(xiàn)在有許多的環(huán)境資源保護(hù)者在不停的疾呼：“保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園”，但他們的力量總是寡不敵眾、微乎其微的，真不知那些無(wú)視環(huán)境的人是怎么想的!

我常想未來(lái)的地球會(huì)是什么樣?是真正的空氣清新、綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，環(huán)境幽靜，到處是綠意盎然，到處是生機(jī)勃勃的人間仙境，還是重金屬(很多是電子產(chǎn)品廢棄造成的)、農(nóng)藥殘留、廢氣廢水引起的土壤嚴(yán)重受害、樹(shù)木自然死亡、大地慢慢被沙漠吞噬……

讓我們記?。捍蟮夭粚儆谌祟?lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。

這片土地是神圣的讀后感 篇9

今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文。令我感觸頗深。

這篇文章是當(dāng)時(shí)的印第安人的酋長(zhǎng)西雅圖寫(xiě)給當(dāng)時(shí)美國(guó)“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖的一封信。當(dāng)時(shí)，白人想收購(gòu)這片土地，印第安人的酋長(zhǎng)——西雅圖在信中提出了對(duì)白人們的要求：要愛(ài)護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲(chóng)。表達(dá)了印第安人對(duì)大自然的熱愛(ài)，把大自然視為自己的母親。這篇文章充分的體現(xiàn)了印第安人很喜愛(ài)這片土地，非常不舍得轉(zhuǎn)讓給美國(guó)白人領(lǐng)袖。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)自己的故鄉(xiāng)。文章中提到了這樣的一句話：“河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水?！边@句話是說(shuō)印第安人很愛(ài)自己的河水，把河水視為自己祖先的血液。水是人類(lèi)生命的源泉，在我們祖輩的辛勤呵護(hù)和不懈努力下，水源才不至于被污染，所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。是的，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)力，誰(shuí)也不能任憑自己的喜好來(lái)對(duì)待神圣的大地。因?yàn)榇蟮負(fù)碛凶屔砷L(zhǎng)的物質(zhì)，使人類(lèi)的生命不斷地得以延續(xù)。我們以后也要像印地安人善待他們自己的土地那樣，善待我們的土地！

再看看我們對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，看看經(jīng)我們“保護(hù)”的家園——全球變暖，臭氧層破壞，酸雨，淡水資源危機(jī)，資源、能源短缺，森林銳減，土地荒漠化，物種加速滅絕，垃圾成災(zāi)，有毒化學(xué)品污染……這些環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)讓我們的家園遍體鱗傷，大地是人類(lèi)的家園，人類(lèi)在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果家園受到破壞，而我們卻不知道醒悟，不知道及時(shí)補(bǔ)救，那么任何對(duì)大地的影響和傷害都將會(huì)演變成對(duì)人類(lèi)的自身傷害。所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要像印第安人那樣熱愛(ài)它。為了子孫后代,讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大地吧！

這片土地是神圣的讀后感收藏

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這片土地是神圣的讀后感(篇1)

今天我認(rèn)真地讀過(guò)《這片土地資源是崇高的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長(zhǎng)洛杉磯150年之前的著名演講，整篇文章描述了印第安人對(duì)土壤資源的依依不舍和鐘愛(ài)，Z言清新優(yōu)美，內(nèi)容引人深思。

文章內(nèi)容從我們要善待河水、善待空氣、善待動(dòng)物三個(gè)層面，強(qiáng)調(diào)河水、空氣、小動(dòng)物與大家人類(lèi)一樣，全是大地的一部分。

要愛(ài)惜每一處沙灘，每一片農(nóng)用地，每一座山峰，每一條江河，每一根松針，每一只蟲(chóng)類(lèi)。印第安人是這般喜愛(ài)大地，她們把大地視作自己的母親?？墒俏覀兌际窃鯓涌创约旱哪赣H呢？我聽(tīng)父母說(shuō)，之前在我們家門(mén)口有一條清亮的小河，它好像是一塊無(wú)瑕的翡翠玉。夏季，小朋友們常常在河中游水，常常與魚(yú)類(lèi)、蝦類(lèi)，大閘蟹等玩耍，而如今，河水變成了墨綠，有的地區(qū)還釋放出令人作嘔的味道。造成 河水掉色的緣故是由于大家往水中扔垃圾，廢水排向河中。大家都知道，河水的清潔與我們的日常生活密切相關(guān)，如果不善待河水，最后害的是自己。一樣，如果不尊重氣體，不善待動(dòng)物，人們終究會(huì)自作自受的。

地面不屬于人們，而人們是屬于地面的。大家喜愛(ài)大地，如同新生的寶寶眷念母親嘏的懷里一樣。雖然大地是那N不求回報(bào)，那N無(wú)私，但大地是歸屬于世間萬(wàn)物的，人類(lèi)]有任何借口去私有，而人類(lèi)的存活卻取決于大地的無(wú)私奉獻(xiàn)。因而，我們不能隨便毀壞大地，并且要以善待母親的心態(tài)來(lái)看待大地，僅有那樣，人類(lèi)才可以繁殖不息，生命不止。

我學(xué)會(huì)放棄書(shū)思考，現(xiàn)如今全球環(huán)境惡化，大伙兒盡量資金投入以身作則，從身邊一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)，向印第安人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，維護(hù)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，愛(ài)惜地面，終歸尊重地理環(huán)境和地面就是尊重大伙兒自身。

這片土地是神圣的讀后感(篇2)

我們是否看見(jiàn)過(guò)許多這樣的事情，一些人走在路上，隨手就是一個(gè)垃圾袋和紙皮，眼睛都不眨一下就扔在了地上這些人，是可恥的。如果我們?nèi)巳硕既ト有├诘厣?，那地球不就成了垃圾球了嗎？所以，我們都不能光說(shuō)不做假把式，一定要更好的保護(hù)好環(huán)境。然而，當(dāng)我讀完《這片土地是神圣的》時(shí)候，心中對(duì)保護(hù)環(huán)境的感觸就更大了。

文中的每一處地方，都體會(huì)到了作者十分熱愛(ài)那片土地，當(dāng)要把它賣(mài)給白人的時(shí)候更加是依依不舍。他把土地上的每一處地方都當(dāng)成親人一般呵護(hù)、愛(ài)護(hù)。因?yàn)?，在他們眼里，這一切純凈的美，絢麗的美，美的不可侵犯，美的那樣神圣。

文中讓我感觸最深的是這幾句：如果所有的動(dòng)物都死去了，人類(lèi)也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。對(duì)呀！動(dòng)物就像我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，如果好朋友們都死去了，那我們只是剩下一個(gè)空殼，那又有什么樂(lè)趣可言。更重要的是，我們不能把扼殺動(dòng)物當(dāng)成是一種理所當(dāng)然，如果這樣，動(dòng)物也是會(huì)對(duì)人類(lèi)進(jìn)行報(bào)復(fù)的。還有一句也讓我感觸頗多的是：任何降臨在大地上的事，終究也會(huì)降臨在大地的孩子身上。這句話并不出于夸張，更不屬于荒唐，而是活生生的事實(shí)。比如，工廠每天排行的廢氣，汽車(chē)的尾氣，空調(diào)的濕氣，都可以使臭氧氣層受到嚴(yán)重的破壞。臭氧氣層的破壞，陽(yáng)光的紫外線就可以乘虛而入，導(dǎo)致人類(lèi)的皮膚灼傷。難道這樣的列子還少嗎？難道這樣還不能給予人類(lèi)警示嗎？

人類(lèi)??！醒醒吧！別在破壞生態(tài)環(huán)境了，讓我們像印第安人那樣，保護(hù)好生態(tài)，熱愛(ài)我們的環(huán)境。共創(chuàng)我們美好的家園吧！

這片土地是神圣的讀后感(篇3)

今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文。這篇文章是印第安酋長(zhǎng)西雅圖的著名演說(shuō)，這篇文章從飽含深情的語(yǔ)言，向我們表達(dá)了印第安人對(duì)這片土地的留戀以及眷顧，表達(dá)了人們對(duì)土地深深的敬仰和愛(ài)。

我們深知：大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的這句話是本文的最后一個(gè)自然段，也是我的心靈深受感觸的一句話，是啊，大地不是屬于人類(lèi)的，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利，也不可能擁有對(duì)大地的控制權(quán)任何人都不能憑借著自己的心情的好壞來(lái)對(duì)待大地，恰恰相反，人類(lèi)是屬于大地的，因?yàn)槭谴蟮貏?chuàng)造了這個(gè)事件的萬(wàn)物，是大地給予了我們的生命，那么，大地既然能創(chuàng)造出我們，同樣也能摧毀掉我們的生命，因此，我們要認(rèn)真的去對(duì)待我們腳下的每一片土地，我們要奉獻(xiàn)出全部的愛(ài)和力量來(lái)保護(hù)大地，不要讓他體無(wú)完膚、傷痕累累，不要讓他發(fā)怒，不要讓他使出地震、海嘯、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴、干旱、山洪、泥石流等招數(shù)來(lái)反擊我們，不要讓他與我們?yōu)閿常駝t，我們肯定會(huì)輸?shù)煤軕K、很慘

善待地球就是善待自己、拯救地球就是拯救未來(lái)、有限的生命，無(wú)限的循環(huán)、珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，希望大家能夠記住這幾句保護(hù)環(huán)境的名言警句，而且要和大地共存、和世間的萬(wàn)物共存。

這片土地是神圣的讀后感(篇4)

這天，咱們領(lǐng)悟了《這片土地是神圣的》一文，透過(guò)領(lǐng)悟，我感慨萬(wàn)分。我了解了在19世紀(jì)50年代，“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖想購(gòu)買(mǎi)美國(guó)西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時(shí)印第安人酋長(zhǎng)西雅圖的回信翻譯的。

他在文中多次提到“你們必須要記住，這片土地是神圣的”。這句話充分表現(xiàn)出了他對(duì)土地的珍惜與鐘愛(ài)。這封信讓我感悟到：土地的神圣讓西雅圖為代表的印第安人尊敬自然，與萬(wàn)物和睦相處。其實(shí)，“神圣”的不應(yīng)僅是“這片土地”，而是整個(gè)大地。心存神圣的不應(yīng)只是“咱們這個(gè)民族”，而是整個(gè)人類(lèi)。提到印第安人的領(lǐng)地，咱們周?chē)沫h(huán)境是得到了保護(hù)還是遭到了破壞？答案可想而知。

拿水資源來(lái)說(shuō)，水資源是咱們地球萬(wàn)物賴以生存的自然資源，也是十分寶貴的自然資源。但咱們并沒(méi)有珍愛(ài)。肥城的康王河周?chē)臼蔷G草如茵，河水碧綠清澈，如今的她，已失去了往日的風(fēng)采，周?chē)魵庋?，河水烏黑渾濁。?jīng)過(guò)領(lǐng)悟這篇文章，我想大聲疾呼：讓咱們一齊來(lái)保護(hù)資源，善待每一寸土地，珍惜自然資源，保護(hù)咱們的地球。

這片土地是神圣的讀后感(篇5)

150年前印第安人能夠這么愛(ài)護(hù)大地山巒、河水、空氣、動(dòng)植物，他們是把大地看成了人類(lèi)的一部分，人類(lèi)也是大地的一部分;大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的;溪流河川閃閃發(fā)光的不僅僅是水也是我們祖先的血液。他們?cè)?50年前說(shuō)出了今天我們?cè)撜f(shuō)的話，真的令人佩服。

是呵，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)力，誰(shuí)也不能任憑自己的喜好來(lái)對(duì)待神圣的大地。因?yàn)榇蟮負(fù)碛凶屔砷L(zhǎng)的物質(zhì)，使人類(lèi)的生命不斷地得以延續(xù)。水是人類(lèi)生命的源泉，在我們祖輩的辛勤呵護(hù)和不懈的努力下，水源才不至于被污染，所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。

然而，近代的人卻鼠目寸光，被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)小利益，不惜濫砍濫伐，造成大量水土流失，工廠用水毫不節(jié)制等等。殊不知道任何降臨在大地上的，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。

大地是人類(lèi)的家園，人類(lèi)在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果家園受到破壞，而我們不知道醒悟，不知道及時(shí)補(bǔ)救挽回，那么任何對(duì)大地的影響和傷害都將會(huì)演變成對(duì)人類(lèi)的自身傷害。所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛(ài)它，照管它。為了子孫后代，讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大地吧。

一切東西都有用完的時(shí)刻，一切都被破壞了就再也不能再生了。這些就是資源與環(huán)境。大自然給予了我們?cè)S許多多的東西，人類(lèi)因此才能生存下來(lái)，不會(huì)導(dǎo)致滅亡。

我學(xué)了《這片土地是神圣的》這篇課文，作者西雅圖在文中呼吁了許多白種人保護(hù)大地。主要講了這片土地是神圣的，我們要善待河水、空氣、動(dòng)物等一草一木。因?yàn)槲覀儗儆诖蟮?，大地并不屬于我們?/p>

當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，我就強(qiáng)烈的感受到西雅圖是那么的熱愛(ài)這可貴的大地?；?、草、樹(shù)、水等一切都是那么重要，就像課文所說(shuō)的降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)，終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。人類(lèi)沒(méi)有任何權(quán)力控制大地將大地占為己有。這片土地的每一部分都是神圣的。人類(lèi)只是大地的一小部分。假如大地上的一切都消失了，大地將變成荒涼的沙漠，寸草不生，一副死氣沉沉的場(chǎng)面。

此文呼吁我們要熱愛(ài)大自然，我也想呼吁大家：不要浪費(fèi)了每一張紙，不要亂砍伐樹(shù)木，減少一次性物品的使用。大家要一同保護(hù)地球的每一片土地，每一片土地都是神圣的，土地并不是神賜予的才叫神圣的土地，因?yàn)榇蟮胤路鹁拖褚晃挥H人一般。愛(ài)惜大地，人人有責(zé)，我勸那些打斷食物鏈的人們，不要再傷害大地的生物。

這片土地是神圣的讀后感(篇6)

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫《這片土地是神圣的》。這篇文章主要講了：印第安人擁有一片神圣的土地，突然有一位白人領(lǐng)袖想要購(gòu)買(mǎi)這片土地，印第安人的酋長(zhǎng)西雅圖并沒(méi)有正面去拒絕他，而是寫(xiě)信告訴他:如果我們把土地轉(zhuǎn)讓給了你們，你們一定要好好地去愛(ài)惜它，保護(hù)它。愛(ài)我們的土地就如愛(ài)自己的兄弟一般。無(wú)論如何，人類(lèi)也要善待大自然的各種動(dòng)植物，要是我們傷害了大自然，大自然終究也會(huì)報(bào)復(fù)我們?nèi)祟?lèi)的。雖然大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。

學(xué)完這篇課文，我的心里有很大的觸動(dòng)。我的家鄉(xiāng)原先資源豐富，山清水秀。可是最近幾年，一些人為了謀取，無(wú)視國(guó)家的法律法規(guī)，經(jīng)常亂砍濫伐，私挖亂采，任意破壞、踐踏大自然，使村里的自然環(huán)境面目全非、傷痕累累。暑假的一天，爸爸正準(zhǔn)備出發(fā)。我問(wèn)爸爸干什么去呀，爸爸說(shuō)：孩子，我也沒(méi)啥事干，想到山上去挖點(diǎn)煤，以便冬天燒煤用。挖煤本身就危險(xiǎn)，更何況還影響生態(tài)環(huán)境，我是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士，我有權(quán)制止你破壞大自然的行為。爸爸看著我一本正經(jīng)的樣子，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：既然你是環(huán)保小衛(wèi)士，我就聽(tīng)你的，不去了。

雖然面對(duì)人類(lèi)破壞大自然的諸多行為，作為小學(xué)生的我無(wú)能為力。但我會(huì)發(fā)自肺腑地呼吁人類(lèi)：我們同在一個(gè)地球，應(yīng)該與大自然和諧共處。我們要用全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大自然，因?yàn)樯拼厍蚓褪巧拼覀內(nèi)祟?lèi)自己。

這片土地是神圣的讀后感(篇7)

在印第安人眼里，他們居住的看似微不足道的土地也是神圣的，他們會(huì)自豪地告訴每一個(gè)來(lái)到那片土地的人，這片土地是神圣的。

通過(guò)描述地球與動(dòng)物、植物、人類(lèi)的關(guān)系，告訴我們地球是神圣的，地球上的一切都是神圣的。我們應(yīng)該像愛(ài)自己的母親一樣愛(ài)和保護(hù)地球。

課文的原因是很多漂亮的句子。我們是地球的一部分，地球也是我們的一部分。這句話充分說(shuō)明了人類(lèi)與地球密不可分的關(guān)系，也預(yù)示了這片圣地對(duì)印第安人的重要性。(2)我們和地球上的山川、河流、動(dòng)植物，屬于一個(gè)家。這句話再次表明了人類(lèi)與自然的密切關(guān)系，告訴我們不要以旁觀者的身份去面對(duì)，而要以主人的身份去保護(hù)我們的家園。(3)地球不屬于人類(lèi)，人類(lèi)屬于地球。(這句話告訴我們，人類(lèi)屬于地球，因?yàn)榈厍驌碛猩L(zhǎng)所需的物質(zhì)，使人類(lèi)的生命得以繁衍延續(xù)。只有愛(ài)護(hù)地球上的花草樹(shù)木、山川河流，才能獲得人類(lèi)生命生長(zhǎng)所需的各種自然條件，才能維持生命的延續(xù)。

是的，沒(méi)有人有這個(gè)權(quán)力，也沒(méi)有人可以用自己的喜好去對(duì)待神圣的地球。因?yàn)榈厍蛴凶屔L(zhǎng)的物質(zhì)，讓人類(lèi)的生命得以持續(xù)。水是人類(lèi)生命的源泉。有了先輩們的辛勤呵護(hù)和不懈努力，水源不會(huì)被污染。因此，印第安人把這條河比作他們祖先的血。

但是現(xiàn)代人目光短淺，愿意眼前一點(diǎn)利益就亂砍亂伐，造成大量水土流失，工廠用水失控等等。永遠(yuǎn)不要知道，無(wú)論什么來(lái)到地球，最終都會(huì)來(lái)到地球的孩子身邊。

地球是人類(lèi)的家園，人類(lèi)在地球母親的懷抱中成長(zhǎng)。如果我們的家園被摧毀，我們不知道如何醒來(lái)，不知道如何及時(shí)補(bǔ)救，那么對(duì)地球的任何沖擊和傷害，都會(huì)變成對(duì)人類(lèi)的自我傷害。因此，我們必須愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，就像新生的嬰兒愛(ài)護(hù)媽媽溫暖的懷抱一樣。我們應(yīng)該像印度人一樣熱愛(ài)它，愛(ài)護(hù)它。為了子孫后代，讓我們獻(xiàn)出我們所有的力量和情感來(lái)保護(hù)地球。

這片土地是神圣的讀后感(篇8)

《這片土地是神圣的》是印第安人酋長(zhǎng)西雅圖在19世紀(jì)50年代，把自己的居住地出售給白人時(shí)寫(xiě)給白人領(lǐng)袖的一封信。

一百多年前，白人強(qiáng)行購(gòu)買(mǎi)這片土地，印第安人必須離開(kāi)他們的土地，搬到保留區(qū)去住，情況很凄慘，印第安人試過(guò)一切辦法，他們奮戰(zhàn)過(guò)，他們躲避過(guò)，最后只剩下兩條路：搬到保留區(qū)去。最后印第安人無(wú)可奈何的離開(kāi)了這塊生養(yǎng)繁息的土地，白人僅用了1美元，就取得了這塊土地的使用權(quán)。

從文中可以看出印第安人深?lèi)?ài)著這塊土地，他們把這塊大地上的每一部分：“青草，綠葉，花朵”視為自己的姐妹，每一個(gè)動(dòng)物：“麋鹿，駿馬，雄鷹”當(dāng)成自己的兄弟。樹(shù)干流淌的汁液就“像血液流經(jīng)我們的血管?！彼麄兙鸵x開(kāi)這個(gè)地方，怎能不傷心落淚?

印第安人雖然無(wú)可奈何離開(kāi)了這塊神圣的土地，他們?nèi)匀幌Ｍ@塊土地的新主人善待這塊土地，珍惜土地上的一草一木，一山一水。他們的心是在喋血。你們白人雖然把我們趕出了這塊土地，但是我們懇求你們要好好照顧好這塊土地，因?yàn)樗B(yǎng)育了“我們的祖祖孫孫”。河水的木舟曾經(jīng)“滿載著我們的希望?！薄昂铀俏覀兊男值?，也是你們的兄弟。”請(qǐng)你們要像對(duì)待自己的兄弟一樣，善待他們。你們照顧好它們，你們也能品嘗到它的甜美的味道。

善良的印第安人啊，他們沒(méi)有槍炮，他們拿出最好的禮物來(lái)招待客人，到頭來(lái)卻不得不離開(kāi)這塊神圣的土地。盡管如此，他們還是希望白人們照顧好這片土地上的動(dòng)物，“如果所有動(dòng)物都死去了，人類(lèi)也會(huì)滅亡?！彼麄冇米约旱挠H身經(jīng)歷告訴你們白人，你們把我們趕出了這塊土地，但如果你們也把這里的動(dòng)物趕盡殺絕，你們也會(huì)自取滅亡。

印第安人告訴白人：你們要收起你們的貪心，因?yàn)椤按蟮夭粚儆谌祟?lèi)，而人類(lèi)是屬于大地。”

讀完這篇課文，我心情沉重。印第安人是生活在那塊土地上的原始部落。他們沒(méi)有貪心，他們知道感恩，他們感謝大自然帶給他們的恩賜，他們認(rèn)為大自然的草木，河流，森林，動(dòng)物甚至是昆蟲(chóng)，薄霧白云都是圣潔的。而想一想我們現(xiàn)在所做的，有的人為了一點(diǎn)蠅頭小利，對(duì)大自然肆意破壞。霧霾籠罩在天空，河水散發(fā)著刺鼻的臭味，大自然已經(jīng)開(kāi)始對(duì)我們的行為做出了懲罰!

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，愛(ài)護(hù)我們身邊的這片土地，我們要學(xué)習(xí)印第安人善待身邊的一草一木，要像對(duì)待我們的兄弟姐妹一樣愛(ài)護(hù)他們!相信藍(lán)天白云，河水清清，鳥(niǎo)語(yǔ)花香已不再是我們的奢望。讓我們一起來(lái)保護(hù)我們腳下這塊神圣的土地吧!

這片土地是神圣的讀后感(篇9)

今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長(zhǎng)西雅圖150年前的著名演說(shuō)，整篇文章表達(dá)了印第安人對(duì)土地的留戀和熱愛(ài)，語(yǔ)言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。

文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動(dòng)物三個(gè)方面，指出河水、空氣、動(dòng)物與我們?nèi)祟?lèi)一樣，都是大地的一部分。

“要愛(ài)護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲(chóng)?！庇〉诎踩耸侨绱讼矚g大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對(duì)待自已的“母親”呢?我聽(tīng)爸媽說(shuō)，以前在我家門(mén)前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚(yú)蝦，螃蟹等嬉戲，而現(xiàn)在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導(dǎo)致河水變色的原因是因?yàn)槿藗兺锶永?，污水排向河里。眾所周知，河水的潔凈與我們的生活息息相關(guān)，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動(dòng)物，人類(lèi)終究會(huì)自食其果的。

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫《這片土地是神圣的》。這篇文章主要講了：印第安人擁有一片神圣的土地，突然有一位白人領(lǐng)袖想要購(gòu)買(mǎi)這片土地，印第安人的酋長(zhǎng)西雅圖并沒(méi)有正面去拒絕他，而是寫(xiě)信告訴他:“如果我們把土地轉(zhuǎn)讓給了你們，你們一定要好好地去愛(ài)惜它，保護(hù)它。愛(ài)我們的土地就如愛(ài)自己的兄弟一般。無(wú)論如何，人類(lèi)也要善待大自然的各種動(dòng)植物，要是我們傷害了大自然，大自然終究也會(huì)報(bào)復(fù)我們?nèi)祟?lèi)的。雖然大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的?！?/p>

學(xué)完這篇課文，我的心里有很大的觸動(dòng)。我的家鄉(xiāng)原先資源豐富，山清水秀。可是最近幾年，一些人為了謀取，無(wú)視國(guó)家的法律法規(guī)，經(jīng)常亂砍濫伐，私挖亂采，任意破壞、踐踏大自然，使村里的自然環(huán)境面目全非、傷痕累累。暑假的一天，爸爸正準(zhǔn)備出發(fā)。我問(wèn)爸爸干什么去呀，爸爸說(shuō)：“孩子，我也沒(méi)啥事干，想到山上去挖點(diǎn)煤，以便冬天燒煤用?！薄巴诿罕旧砭臀ｋU(xiǎn)，更何況還影響生態(tài)環(huán)境，我是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士，我有權(quán)制止你破壞大自然的行為?！卑职挚粗乙槐菊?jīng)的樣子，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“既然你是環(huán)保小衛(wèi)士，我就聽(tīng)你的，不去了?！?/p>

雖然面對(duì)人類(lèi)破壞大自然的諸多行為，作為小學(xué)生的我無(wú)能為力。但我會(huì)發(fā)自肺腑地呼吁人類(lèi)：我們同在一個(gè)地球，應(yīng)該與大自然和諧共處。我們要用全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大自然，因?yàn)樯拼厍蚓褪巧拼覀內(nèi)祟?lèi)自己。

這片土地是神圣的讀后感(篇10)

這片土地是神圣的，這篇課文以飽含深情地語(yǔ)言形象地描述了人類(lèi)與河水空氣動(dòng)植物等的血肉關(guān)系強(qiáng)烈的表達(dá)了印第安人對(duì)這片土地?zé)o比的眷戀，與真摯的感情。

課文以西雅圖為代表的印第安人敬畏自然，與自然和諧相處視，植物為姐妹，動(dòng)物為兄。弟這份留戀與眷顧反應(yīng)了他們對(duì)大地母親的深厚感情。其實(shí)神圣的不僅是這一片土地，而是整個(gè)大地。新陳什剩的不只是我們這個(gè)民族，而是整個(gè)人類(lèi)，心存敬畏，善待每一寸土地和土地上的萬(wàn)物就是保護(hù)人類(lèi)自己為什么我的眼中，常含淚水因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉。在課文中西雅圖軸長(zhǎng)，以深沉的情感表達(dá)了印第安人對(duì)，祖祖輩輩生活的土地之間的眷戀這份感情真摯動(dòng)人。如果沒(méi)有對(duì)這片土地的愛(ài)就不可能有關(guān)注這片土地的一切課文描述了人類(lèi)與大地上的河水空氣，動(dòng)植物等的血肉關(guān)系用切身體會(huì)。告訴世人，環(huán)境保護(hù)與我們?nèi)祟?lèi)的生存，緊密聯(lián)系。只有青山綠水時(shí)才有我們生存時(shí)。平原上的土地室溫新的它是萬(wàn)物萌生，高原上的土地是熱烈的它是生命截肢險(xiǎn)峰上的土地是誠(chéng)實(shí)的，他用威嚴(yán)證明站立著的品格。

在地球上的每一寸土地都是神圣的樣，我們心存敬畏，善待每一寸土地吧，只有這樣我們才能守住這一片美好的家園。

這片土地是神圣的讀后感(篇11)

“如果我們放棄這塊土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們要記住這塊土地是神圣的?！?/p>

文章中的這句話給我留下了最深的印象，也是最大的感觸。我在想。如果再告訴我們的后代，我們會(huì)說(shuō)什么？我們還能說(shuō)什么呢！

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人口的高度集中，生活垃圾逐漸增加，我家被各種污染物垃圾包圍：白色垃圾、工業(yè)廢水、汽車(chē)尾氣……這樣多樣頑固的生命力會(huì)給我們的生活帶來(lái)什么嚴(yán)重的傷害，我們都可以想象?，F(xiàn)在很多環(huán)境資源保護(hù)者不停地喊著“保護(hù)環(huán)境和保護(hù)家園”，但他們的力量總是寡不敵眾，微不足道，不知道無(wú)視環(huán)境的人是怎么想的！

每六月不用聽(tīng)，不用看也會(huì)知道小麥豐收的季節(jié)到了。一出門(mén)就窒息，眼睛也被熏得睜不開(kāi)眼睛，有時(shí)還會(huì)流淚。不遠(yuǎn)的農(nóng)民們正在燃燒麥秸。因?yàn)殡m然比以前好多了，但是可能幾天晚上不想出門(mén)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，希望)()他們不知道稻草草可以再生，可以用作肥料嗎？你不知道這不僅會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)傷害自己的身體嗎？

但是農(nóng)民叔叔和更無(wú)知的人相比，真的什么都不是。比他們更強(qiáng)大的是過(guò)度開(kāi)采地下資源、過(guò)度開(kāi)發(fā)核能、經(jīng)常引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的人。他們看起來(lái)很聰明，但他們是鼠目寸光，他們不知道“下到地球的人最終會(huì)降臨到大地上的孩子們身上”.(另一方面，也是最重要的)?！笆堑?？

我經(jīng)常想未來(lái)的地球會(huì)是什么樣子。真正的空氣清新，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)花香，清水，環(huán)境宜人，到處都是綠油油，生機(jī)勃勃的人間仙境，重金屬(大部分是電子產(chǎn)品廢棄造成的)，農(nóng)藥殘留，廢氣對(duì)土壤的嚴(yán)重危害，樹(shù)木自然死亡，大地慢慢被沙漠吞噬。

事實(shí)上，地球的顏色只有兩個(gè)，“綠色”，“灰色”出現(xiàn)，這是我們必須立即選擇的，雖然浩瀚的宇宙沒(méi)有盡頭，但我們?nèi)祟?lèi)充滿智慧，但我們的地球資源仍然有限，現(xiàn)在我們不能讓地球重生，也不能預(yù)測(cè)什么時(shí)候能遷移到外星球。大衛(wèi)亞設(shè)，北方執(zhí)行。所以，聰明的地球人，行動(dòng)吧?，F(xiàn)在把所有的精力都投入到我們所有人的花園里。地球是人類(lèi)的母親但是媽媽現(xiàn)在被人類(lèi)傷害，傷痕累累，美麗的森林滿目瘡痍，很多可愛(ài)的動(dòng)物也瀕臨滅絕。親愛(ài)的朋友們，對(duì)于傷害母親的行為，我們不能再坐視不管了。

讓我們記住地球不屬于人類(lèi)，人類(lèi)屬于大地。

這片土地是神圣讀后感(優(yōu)選4篇)

閱讀具有引發(fā)人們思緒的力量，使我們的想象力超越時(shí)空。每個(gè)人對(duì)于閱讀作品都有自己獨(dú)特的看法和感受。那么我們可以從哪些角度來(lái)寫(xiě)作品的讀后感呢？經(jīng)過(guò)編輯的精心編寫(xiě)，這份“這片土地是神圣讀后感”將會(huì)滿足您的期望。

這片土地是神圣讀后感 篇1

今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文。這篇文章是印第安酋長(zhǎng)西雅圖的著名演說(shuō)，這篇文章從飽含深情的語(yǔ)言，向我們表達(dá)了印第安人對(duì)這片土地的留戀以及眷顧，表達(dá)了人們對(duì)土地深深的敬仰和愛(ài)。

我們深知：大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的這句話是本文的最后一個(gè)自然段，也是我的心靈深受感觸的一句話，是啊，大地不是屬于人類(lèi)的，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利，也不可能擁有對(duì)大地的控制權(quán)任何人都不能憑借著自己的心情的好壞來(lái)對(duì)待大地，恰恰相反，人類(lèi)是屬于大地的，因?yàn)槭谴蟮貏?chuàng)造了這個(gè)事件的萬(wàn)物，是大地給予了我們的生命，那么，大地既然能創(chuàng)造出我們，同樣也能摧毀掉我們的生命，因此，我們要認(rèn)真的去對(duì)待我們腳下的每一片土地，我們要奉獻(xiàn)出全部的愛(ài)和力量來(lái)保護(hù)大地，不要讓他體無(wú)完膚、傷痕累累，不要讓他發(fā)怒，不要讓他使出地震、海嘯、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴、干旱、山洪、泥石流等招數(shù)來(lái)反擊我們，不要讓他與我們?yōu)閿?，否則，我們肯定會(huì)輸?shù)煤軕K、很慘

善待地球就是善待自己、拯救地球就是拯救未來(lái)、有限的生命，無(wú)限的循環(huán)、珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，希望大家能夠記住這幾句保護(hù)環(huán)境的名言警句，而且要和大地共存、和世間的萬(wàn)物共存。

這片土地是神圣讀后感 篇2

這片土地是神圣的!學(xué)完《這片土地是神圣的》一課，我的心里一直回蕩著西雅圖酋長(zhǎng)這句話。西雅圖酋長(zhǎng)及印第安人對(duì)這片土地崇敬與熱愛(ài)，深深的感染了我，讓我也開(kāi)始以全新的態(tài)度，審視我腳下的這片土地。

我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。從這句話中，我看到印第安人對(duì)這片土地?zé)o比的眷戀與熱愛(ài)。那么我們呢?我們腳下也有一片美麗的土地，我們有沒(méi)有珍惜腳下這片我們賴以生存的土地呢?

看，有人還在亂扔垃圾而無(wú)視垃圾箱的存在;看，有人還在亂砍濫伐而無(wú)視沙塵暴的肆虐;看，有人還在任自來(lái)水嘩嘩流淌而無(wú)視黃河的斷流

是這片土地?zé)o私的為我們提供了生存的空間，是這片土地給了我們甘甜的黃河水，是這片土地給了我們美麗的家園這片土地是我們成長(zhǎng)的搖籃，這片土地是我們溫馨的港灣，可是有的人卻用破壞作為對(duì)腳下這片土地的回報(bào)，實(shí)在不應(yīng)該!

目光短淺的人們啊，快醒醒吧!我們的地球母親是經(jīng)不起這樣肆無(wú)忌憚破壞的，她太容易破碎了!我們腳下這片土地也是神圣的、無(wú)私的，我們不能恩將仇報(bào)啊!

人們行動(dòng)起來(lái)吧，未來(lái)地球的顏色將由我們來(lái)決定!我希望我們每個(gè)人都要記住西雅圖酋長(zhǎng)的這句話：

大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的!

這片土地是神圣讀后感 篇3

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫《這片土地是神圣的》。這篇文章主要講了：印第安人擁有一片神圣的土地，突然有一位白人領(lǐng)袖想要購(gòu)買(mǎi)這片土地，印第安人的酋長(zhǎng)西雅圖并沒(méi)有正面去拒絕他，而是寫(xiě)信告訴他:如果我們把土地轉(zhuǎn)讓給了你們，你們一定要好好地去愛(ài)惜它，保護(hù)它。愛(ài)我們的土地就如愛(ài)自己的兄弟一般。無(wú)論如何，人類(lèi)也要善待大自然的各種動(dòng)植物，要是我們傷害了大自然，大自然終究也會(huì)報(bào)復(fù)我們?nèi)祟?lèi)的。雖然大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。

學(xué)完這篇課文，我的心里有很大的觸動(dòng)。我的家鄉(xiāng)原先資源豐富，山清水秀?？墒亲罱鼛啄辏恍┤藶榱酥\取，無(wú)視國(guó)家的法律法規(guī)，經(jīng)常亂砍濫伐，私挖亂采，任意破壞、踐踏大自然，使村里的自然環(huán)境面目全非、傷痕累累。暑假的一天，爸爸正準(zhǔn)備出發(fā)。我問(wèn)爸爸干什么去呀，爸爸說(shuō)：孩子，我也沒(méi)啥事干，想到山上去挖點(diǎn)煤，以便冬天燒煤用。挖煤本身就危險(xiǎn)，更何況還影響生態(tài)環(huán)境，我是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士，我有權(quán)制止你破壞大自然的行為。爸爸看著我一本正經(jīng)的樣子，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：既然你是環(huán)保小衛(wèi)士，我就聽(tīng)你的，不去了。

雖然面對(duì)人類(lèi)破壞大自然的諸多行為，作為小學(xué)生的我無(wú)能為力。但我會(huì)發(fā)自肺腑地呼吁人類(lèi)：我們同在一個(gè)地球，應(yīng)該與大自然和諧共處。我們要用全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大自然，因?yàn)樯拼厍蚓褪巧拼覀內(nèi)祟?lèi)自己。

這片土地是神圣讀后感 篇4

150年前印第安人能夠這么愛(ài)護(hù)大地山巒、河水、空氣、動(dòng)植物，他們是把大地看成了人類(lèi)的一部分，人類(lèi)也是大地的一部分;大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的;溪流河川閃閃發(fā)光的不僅僅是水也是我們祖先的血液。他們?cè)?50年前說(shuō)出了今天我們?cè)撜f(shuō)的話，真的令人佩服。

是呵，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)力，誰(shuí)也不能任憑自己的喜好來(lái)對(duì)待神圣的大地。因?yàn)榇蟮負(fù)碛凶屔砷L(zhǎng)的物質(zhì)，使人類(lèi)的生命不斷地得以延續(xù)。水是人類(lèi)生命的源泉，在我們祖輩的辛勤呵護(hù)和不懈的努力下，水源才不至于被污染，所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。

然而，近代的人卻鼠目寸光，被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)小利益，不惜濫砍濫伐，造成大量水土流失，工廠用水毫不節(jié)制等等。殊不知道任何降臨在大地上的，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。

大地是人類(lèi)的家園，人類(lèi)在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果家園受到破壞，而我們不知道醒悟，不知道及時(shí)補(bǔ)救挽回，那么任何對(duì)大地的影響和傷害都將會(huì)演變成對(duì)人類(lèi)的自身傷害。所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛(ài)它，照管它。為了子孫后代，讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大地吧。

一切東西都有用完的時(shí)刻，一切都被破壞了就再也不能再生了。這些就是資源與環(huán)境。大自然給予了我們?cè)S許多多的東西，人類(lèi)因此才能生存下來(lái)，不會(huì)導(dǎo)致滅亡。

我學(xué)了《這片土地是神圣的》這篇課文，作者西雅圖在文中呼吁了許多白種人保護(hù)大地。主要講了這片土地是神圣的，我們要善待河水、空氣、動(dòng)物等一草一木。因?yàn)槲覀儗儆诖蟮兀蟮夭⒉粚儆谖覀儭?/p>

當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，我就強(qiáng)烈的感受到西雅圖是那么的熱愛(ài)這可貴的大地。花、草、樹(shù)、水等一切都是那么重要，就像課文所說(shuō)的降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)，終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。人類(lèi)沒(méi)有任何權(quán)力控制大地將大地占為己有。這片土地的每一部分都是神圣的。人類(lèi)只是大地的一小部分。假如大地上的一切都消失了，大地將變成荒涼的沙漠，寸草不生，一副死氣沉沉的場(chǎng)面。

此文呼吁我們要熱愛(ài)大自然，我也想呼吁大家：不要浪費(fèi)了每一張紙，不要亂砍伐樹(shù)木，減少一次性物品的使用。大家要一同保護(hù)地球的每一片土地，每一片土地都是神圣的，土地并不是神賜予的才叫神圣的土地，因?yàn)榇蟮胤路鹁拖褚晃挥H人一般。愛(ài)惜大地，人人有責(zé)，我勸那些打斷食物鏈的人們，不要再傷害大地的生物。

這片土地是神圣的讀后感匯集13篇

今天本文作者為大家整理了一篇關(guān)于“這片土地是神圣的讀后感”的文章。在表達(dá)情感的時(shí)候可以采用多種方式，比如用文字記錄、閱讀作者的作品，仿佛與偉人對(duì)話。我們可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)記錄下真實(shí)的自己，或許你能在其中找到所需的內(nèi)容！

這片土地是神圣的讀后感【篇1】

今天我學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》，印第安人對(duì)土地的熱愛(ài)讓我深有感觸。

在講這節(jié)課之前，指導(dǎo)同學(xué)朗讀一直是我比較頭疼的環(huán)節(jié)，指導(dǎo)語(yǔ)過(guò)于籠統(tǒng)、寬泛，沒(méi)有針對(duì)同學(xué)朗讀的字句，抓住同學(xué)朗讀中好的一個(gè)句子和一個(gè)詞語(yǔ)，進(jìn)行具體的點(diǎn)評(píng)，在這節(jié)課的教學(xué)中，我針對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了的改進(jìn)，讀句子時(shí)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行具體的指導(dǎo);在朗讀完整一個(gè)自然段時(shí)，讓同學(xué)自評(píng)，找出自身認(rèn)為讀得最好的一句話，教同學(xué)們讀等等，把具體指導(dǎo)與整體情感融合在一起，使同學(xué)將自身的理解和感受經(jīng)過(guò)教師的點(diǎn)撥，通過(guò)朗讀文本淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)。在朗讀時(shí)，有個(gè)小女孩很用心很投入的朗讀，但語(yǔ)調(diào)聽(tīng)起來(lái)不太舒服，課上我沒(méi)有想出好的方法糾正，課后我想，假如我能給同學(xué)范讀一遍，也許會(huì)在尊重同學(xué)的前提下，給同學(xué)正面有效的引導(dǎo)。

文中的每一處地方，都體會(huì)到了作者十分熱愛(ài)那片土地，當(dāng)要把它賣(mài)給白人的時(shí)候更加是依依不舍。他把土地上的每一處地方都當(dāng)成親人一般呵護(hù)、愛(ài)護(hù)。因?yàn)?，在他們眼里，這一切純凈的美，絢麗的美，美的不可侵犯，美的那樣神圣。

當(dāng)我讀到“印第安人喜愛(ài)雨后清風(fēng)的氣息，喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音，喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香”這句話時(shí)，我心中在想，我們?yōu)槭裁雌穱L不到空氣的清香呢?難道人們不知道嗎?如果工廠上方不冒出滾滾濃煙，如果人們不隨便亂燒垃圾，如果人們不亂用化學(xué)品……那我們還會(huì)品嘗不到這空氣的清香嗎?

看到嬰兒、眷戀，你會(huì)立刻想到那個(gè)詞?(板書(shū)母親)你能說(shuō)說(shuō)“眷戀”的意思嗎?傭近義詞的方法，在書(shū)中找到這個(gè)句子讀一讀，一起讀，印第安人把誰(shuí)比作母親?(板書(shū)：在“母親”前寫(xiě)“大地”)，從中你可以感受到什么?生：印第安人對(duì)土地的熱愛(ài)之情。

人活在世界上必須有理想信仰。保爾﹒柯察金就是有理想、有信仰的人。他的理想不是權(quán)力、名譽(yù)、地位……是為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。

當(dāng)我讀到“降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上”這句話時(shí)，想一想，這句話不是真的應(yīng)驗(yàn)了嗎?以前的“非典”不就是人們亂殺果子貍的后果嗎?人們?yōu)榱俗约旱睦鎶Z去多少動(dòng)物的生命，人類(lèi)就是最無(wú)情最冷血的動(dòng)物。

印第安人能把植物視為姐妹，能把動(dòng)物視為兄弟，從這份留戀與眷顧，可以看出他們與這片土地深厚感情。其實(shí)“神圣”的不僅僅是這片土地，而是整個(gè)大地。心存神圣的也不應(yīng)該只是印第安人的這個(gè)民族，而應(yīng)該是整個(gè)人類(lèi)的心存敬畏，善待每一寸土地和土地上的萬(wàn)物，就是保護(hù)人類(lèi)自己。

這片土地是神圣的讀后感【篇2】

這片土地是神圣的！讀完了這篇課文，我的心里一直回蕩著這句話。西雅圖酋長(zhǎng)和這個(gè)民族的人們對(duì)這片土地的崇敬感染了我，讓我開(kāi)始以全新的態(tài)度，審視我腳下的這片土地。

一堆堆扔在路上的垃圾，一輛輛排放不少尾氣的汽車(chē)，一條條翻白肚皮的小魚(yú)，一座座破爛的化工廠，零星幾顆枯黃的小數(shù)。這，就是我們腳下這片土地的現(xiàn)狀?？墒菐资昵?，幾百年前，這片土地是這樣的嗎？不，不是的。那時(shí)一定是青山綠水，柳綠花紅。如果我們能像印第安人那樣，視這片土地為神圣的，珍愛(ài)這片土地，就不會(huì)有這樣的結(jié)局。大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。這句話果真應(yīng)驗(yàn)了。大地的皮膚被破壞，血液遭到污染，汗毛被砍伐，骨肉被開(kāi)發(fā)，遮陽(yáng)傘出現(xiàn)漏洞，我們?nèi)祟?lèi)不也感同身受嗎？

這片土地孕育了我們，給了我們陽(yáng)光、雨露。可以說(shuō)，我們的一切，都是這片土地給于我們的，包括生命。她見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，給了我們美好的生活，可我們卻是這樣回報(bào)母親的，實(shí)在不應(yīng)該！我們不應(yīng)該因?yàn)閼卸瓒S地亂扔垃圾，無(wú)視垃圾桶的存在；我們不應(yīng)該為了獲得大量的資源而鼠目寸光的大片伐木，這樣是竭澤而漁，并不是長(zhǎng)久之計(jì)。很快，地球就變的傷痕累累、烏煙瘴氣。

目光短淺的人們啊，快醒醒吧！大地是我們?nèi)祟?lèi)的母親，我們應(yīng)該做的，是孝敬母親而不是破壞。這片土地對(duì)人來(lái)說(shuō)，是神圣的，我們不能恩將仇報(bào)！印第安人把土地視為神圣的，他們熱愛(ài)自然，與萬(wàn)物和諧相處。其實(shí)，神圣的不應(yīng)僅是這片土地，而是整個(gè)大地！心存神圣的不應(yīng)只是我們這個(gè)民族，而是整個(gè)人類(lèi)！

人們，行動(dòng)起來(lái)吧！未來(lái)地球的顏色，灰或綠，是由我們決定的。要記住，大地母親的變化與我們息息相關(guān)，我們和母親感同身受。

這片土地是神圣的讀后感【篇3】

我們是否看見(jiàn)過(guò)許多這樣的事情，一些人走在路上，隨手就是一個(gè)垃圾袋和紙皮，眼睛都不眨一下就扔在了地上——這些人，是可恥的。如果我們?nèi)巳硕既ト有├诘厣?，那地球不就成了“垃圾球”了?所以，我們都不能光說(shuō)不做——假把式，一定要更好的保護(hù)好環(huán)境。然而，當(dāng)我讀完《這片土地是神圣的》時(shí)候，心中對(duì)保護(hù)環(huán)境的感觸就更大了。

大地是人類(lèi)的唯一的家園,我們都在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果我們的家園遭到破壞,而我們卻不知道要及時(shí)補(bǔ)救挽回,那么，任何降臨在大地身上的命運(yùn)，都將會(huì)降臨在人類(lèi)身上。所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要像印第安人那樣熱愛(ài)它,照管它。

人類(lèi)啊!醒醒吧!別在破壞生態(tài)環(huán)境了，讓我們像印第安人那樣，保護(hù)好生態(tài)，熱愛(ài)我們的環(huán)境。共創(chuàng)我們美好的家園吧!

這片土地是神圣的讀后感【篇4】

今天，我讀了《這片土地是神圣的》這篇文章。這篇文章是當(dāng)時(shí)的印地安酋長(zhǎng)西雅圖寫(xiě)給當(dāng)時(shí)美國(guó)華盛頓特區(qū)的白人領(lǐng)袖的一封信。當(dāng)時(shí)美國(guó)白人想收購(gòu)印地安這片土地，印地安酋長(zhǎng)西雅圖對(duì)白人們的要求，要愛(ài)護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲(chóng)。表達(dá)了印地安人非常喜愛(ài)大自然，把大自然視為自己的母親。這篇文章總共出現(xiàn)了三次如果我們放棄了這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。充分的體現(xiàn)了印地安人很喜愛(ài)這片土地，非常不舍得轉(zhuǎn)讓給美國(guó)白人領(lǐng)袖。

我們要學(xué)習(xí)他們，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)自己的故鄉(xiāng)。我還珍藏了一句佳句： 河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。這句話寫(xiě)出了印地安酋長(zhǎng)西雅圖很愛(ài)自己的河水，把河水視為自己祖先的血液。我們以后也要像印地安人善待他們自己的土地那樣，善待我們的土地!

這片土地是神圣的讀后感【篇5】

《這片土地是神圣的》是印第安人酋長(zhǎng)西雅圖在19世紀(jì)50年代，把自己的居住地出售給白人時(shí)寫(xiě)給白人領(lǐng)袖的一封信。

一百多年前，白人強(qiáng)行購(gòu)買(mǎi)這片土地，印第安人必須離開(kāi)他們的土地，搬到保留區(qū)去住，情況很凄慘，印第安人試過(guò)一切辦法，他們奮戰(zhàn)過(guò)，他們躲避過(guò)，最后只剩下兩條路：搬到保留區(qū)去。最后印第安人無(wú)可奈何的離開(kāi)了這塊生養(yǎng)繁息的土地，白人僅用了1美元，就取得了這塊土地的使用權(quán)。

從文中可以看出印第安人深?lèi)?ài)著這塊土地，他們把這塊大地上的每一部分：“青草，綠葉，花朵”視為自己的姐妹，每一個(gè)動(dòng)物：“麋鹿，駿馬，雄鷹”當(dāng)成自己的兄弟。樹(shù)干流淌的汁液就“像血液流經(jīng)我們的血管?！彼麄兙鸵x開(kāi)這個(gè)地方，怎能不傷心落淚?

印第安人雖然無(wú)可奈何離開(kāi)了這塊神圣的土地，他們?nèi)匀幌Ｍ@塊土地的新主人善待這塊土地，珍惜土地上的一草一木，一山一水。他們的心是在喋血。你們白人雖然把我們趕出了這塊土地，但是我們懇求你們要好好照顧好這塊土地，因?yàn)樗B(yǎng)育了“我們的祖祖孫孫”。河水的木舟曾經(jīng)“滿載著我們的希望?！薄昂铀俏覀兊男值?，也是你們的兄弟?！闭?qǐng)你們要像對(duì)待自己的兄弟一樣，善待他們。你們照顧好它們，你們也能品嘗到它的甜美的味道。

善良的印第安人啊，他們沒(méi)有槍炮，他們拿出最好的禮物來(lái)招待客人，到頭來(lái)卻不得不離開(kāi)這塊神圣的土地。盡管如此，他們還是希望白人們照顧好這片土地上的動(dòng)物，“如果所有動(dòng)物都死去了，人類(lèi)也會(huì)滅亡?！彼麄冇米约旱挠H身經(jīng)歷告訴你們白人，你們把我們趕出了這塊土地，但如果你們也把這里的動(dòng)物趕盡殺絕，你們也會(huì)自取滅亡。

印第安人告訴白人：你們要收起你們的貪心，因?yàn)椤按蟮夭粚儆谌祟?lèi)，而人類(lèi)是屬于大地?！?/p>

讀完這篇課文，我心情沉重。印第安人是生活在那塊土地上的原始部落。他們沒(méi)有貪心，他們知道感恩，他們感謝大自然帶給他們的恩賜，他們認(rèn)為大自然的草木，河流，森林，動(dòng)物甚至是昆蟲(chóng)，薄霧白云都是圣潔的。而想一想我們現(xiàn)在所做的，有的人為了一點(diǎn)蠅頭小利，對(duì)大自然肆意破壞。霧霾籠罩在天空，河水散發(fā)著刺鼻的臭味，大自然已經(jīng)開(kāi)始對(duì)我們的行為做出了懲罰!

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，愛(ài)護(hù)我們身邊的這片土地，我們要學(xué)習(xí)印第安人善待身邊的一草一木，要像對(duì)待我們的兄弟姐妹一樣愛(ài)護(hù)他們!相信藍(lán)天白云，河水清清，鳥(niǎo)語(yǔ)花香已不再是我們的奢望。讓我們一起來(lái)保護(hù)我們腳下這塊神圣的土地吧!

這片土地是神圣的讀后感【篇6】

今天我認(rèn)真地讀過(guò)《這片土地資源是崇高的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長(zhǎng)洛杉磯150年之前的著名演講，整篇文章描述了印第安人對(duì)土壤資源的依依不舍和鐘愛(ài)，語(yǔ)言清新優(yōu)美，內(nèi)容引人深思。

要愛(ài)惜每一處沙灘，每一片農(nóng)用地，每一座山峰，每一條江河，每一根松針，每一只蟲(chóng)類(lèi)。印第安人是這般喜愛(ài)大地，她們把大地視作自己的母親?？墒俏覀兌际窃鯓涌创约旱哪赣H呢？我聽(tīng)父母說(shuō)，之前在我們家門(mén)口有一條清亮的小河，它好像是一塊無(wú)瑕的翡翠玉。夏季，小朋友們常常在河中游水，常常與魚(yú)類(lèi)、蝦類(lèi)，大閘蟹等玩耍，而如今，河水變成了墨綠，有的地區(qū)還釋放出令人作嘔的味道。造成 河水掉色的緣故是由于大家往水中扔垃圾，廢水排向河中。大家都知道，河水的清潔與我們的日常生活密切相關(guān)，如果不善待河水，最后害的是自己。一樣，如果不尊重氣體，不善待動(dòng)物，人們終究會(huì)自作自受的。

地面不屬于人們，而人們是屬于地面的。大家喜愛(ài)大地，如同新生的寶寶眷念母親溫暖的懷里一樣。雖然大地是那麼不求回報(bào)，那麼無(wú)私，但大地是歸屬于世間萬(wàn)物的，人類(lèi)沒(méi)有任何借口去私有，而人類(lèi)的存活卻取決于大地的無(wú)私奉獻(xiàn)。因而，我們不能隨便毀壞大地，并且要以善待母親的心態(tài)來(lái)看待大地，僅有那樣，人類(lèi)才可以繁殖不息，生命不止。

我學(xué)會(huì)放棄書(shū)思考，現(xiàn)如今全球環(huán)境惡化，大伙兒盡量資金投入以身作則，從身邊一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)，向印第安人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，維護(hù)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，愛(ài)惜地面，終歸尊重地理環(huán)境和地面就是尊重大伙兒自身。

這片土地是神圣的讀后感【篇7】

今天，我抱著好奇的心情，讀完了《這片土地是神圣的》的課文，思潮起伏，久久不能平靜，西雅圖酋長(zhǎng)真是一個(gè)熱愛(ài)家園，熱愛(ài)大地的人??！他勸阻人類(lèi)不要隨意毀壞森林，不要獵殺動(dòng)物，可人類(lèi)根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還是那樣的濫用化學(xué)品，把地球不當(dāng)成一回事。

讀了這篇課文，我很自然地想到了家鄉(xiāng)的土地、身邊的資源。

我家鄉(xiāng)的資源已遭到破壞，土地已開(kāi)始枯黃，以往嫩綠的小草現(xiàn)已被風(fēng)沙吞噬，美麗的池塘也遭到破壞池塘里不再有魚(yú)兒活蹦亂跳，池塘里到處都是垃圾。我們可以看到，家鄉(xiāng)的富饒與美麗已不再出現(xiàn)，垃圾紙屑在街上隨處可見(jiàn)，以前美麗的漳州已變成了丑陋的臟州！

我們應(yīng)愛(ài)積極行動(dòng)起來(lái)，將好習(xí)慣帶入家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，讓文明充滿每一個(gè)地方。只要我們不亂扔垃圾，不亂丟紙屑，從小事做起，從身邊做起，從我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)環(huán)保的小學(xué)生吧！

這片土地是神圣的讀后感【篇8】

今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了《這片土地是神圣的》這篇課文。讀后，我深有感觸，心里一遍又一遍地回響著同一個(gè)心聲：熱愛(ài)大地，保護(hù)環(huán)境！

這篇課文主要講得是西雅圖酉長(zhǎng)要把土地轉(zhuǎn)讓給白人時(shí)對(duì)白人的強(qiáng)烈要求，也介紹了這片土地的每一部分都是神圣的，指出大地是人類(lèi)的母親，人類(lèi)是屬于大地的，我們不能失去它。

酋長(zhǎng)西雅圖對(duì)土地的留戀、眷顧、乃至熱愛(ài)的層層遞進(jìn)的情感震撼了我的心。是??！任何降臨到大地上的事，終究會(huì)降臨到大地孩子身上。這句話說(shuō)得真好，如果我們不好好保護(hù)大地，讓大地受到傷害，那么總有一天，我們會(huì)遭到報(bào)復(fù)，人類(lèi)會(huì)和大地有一樣的下場(chǎng)。因此只有愛(ài)護(hù)大地上的一草一木、一山一石，才能確保人類(lèi)生命成長(zhǎng)需要的各種自然條件，從而保持生命的延續(xù)。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的課文《小村莊的故事》也是這樣，就是因?yàn)槿藗儊y砍伐樹(shù)木，雖把樹(shù)木建成一座座小房子，可卻造成了土地裸露，水土流失。終于，發(fā)起了大洪水，因?yàn)槁懵兜耐恋仄鸩涣苏趽醯淖饔?，所以最后，洪水沖走了昔日美麗的小房子。

大地是人類(lèi)的唯一的家園，我們都在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果我們的家園遭到破壞，而我們卻不知道要及時(shí)補(bǔ)救挽回，那么，任何降臨在大地身上的命運(yùn)，都將會(huì)降臨在人類(lèi)身上。所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要像印第安人那樣熱愛(ài)它，照管它。

為了子孫后代，讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大地，保護(hù)我們的家園吧！

這片土地是神圣的讀后感【篇9】

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫《這片土地是神圣的》。這篇文章主要講了：印第安人擁有一片神圣的土地，突然有一位白人領(lǐng)袖想要購(gòu)買(mǎi)這片土地，印第安人的酋長(zhǎng)西雅圖并沒(méi)有正面去拒絕他，而是寫(xiě)信告訴他:如果我們把土地轉(zhuǎn)讓給了你們，你們一定要好好地去愛(ài)惜它，保護(hù)它。愛(ài)我們的土地就如愛(ài)自己的兄弟一般。無(wú)論如何，人類(lèi)也要善待大自然的各種動(dòng)植物，要是我們傷害了大自然，大自然終究也會(huì)報(bào)復(fù)我們?nèi)祟?lèi)的。雖然大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。

學(xué)完這篇課文，我的心里有很大的觸動(dòng)。我的家鄉(xiāng)原先資源豐富，山清水秀。可是最近幾年，一些人為了謀取，無(wú)視國(guó)家的法律法規(guī)，經(jīng)常亂砍濫伐，私挖亂采，任意破壞、踐踏大自然，使村里的自然環(huán)境面目全非、傷痕累累。暑假的一天，爸爸正準(zhǔn)備出發(fā)。我問(wèn)爸爸干什么去呀，爸爸說(shuō)：孩子，我也沒(méi)啥事干，想到山上去挖點(diǎn)煤，以便冬天燒煤用。挖煤本身就危險(xiǎn)，更何況還影響生態(tài)環(huán)境，我是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士，我有權(quán)制止你破壞大自然的行為。爸爸看著我一本正經(jīng)的樣子，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：既然你是環(huán)保小衛(wèi)士，我就聽(tīng)你的，不去了。

雖然面對(duì)人類(lèi)破壞大自然的諸多行為，作為小學(xué)生的我無(wú)能為力。但我會(huì)發(fā)自肺腑地呼吁人類(lèi)：我們同在一個(gè)地球，應(yīng)該與大自然和諧共處。我們要用全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大自然，因?yàn)樯拼厍蚓褪巧拼覀內(nèi)祟?lèi)自己。

這片土地是神圣的讀后感【篇10】

大地是人類(lèi)的家園，人類(lèi)在大地母親的懷抱里成長(zhǎng).如果家園受到破壞，而我們不知道醒悟，不知道及時(shí)補(bǔ)救挽回，那么任何對(duì)大地的影響和傷害都將會(huì)演變成對(duì)人類(lèi)的自身傷害.所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣.我們要象印第安人一樣熱愛(ài)它，照管它.為了子孫后代，讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大地吧.

“這片土地是神圣的!”讀完了這篇課文，我的心里一直回蕩著這句話。西雅圖酋長(zhǎng)和這個(gè)民族的人們對(duì)這片土地的崇敬感染了我，讓我開(kāi)始以全新的態(tài)度，審視我腳下的這片土地。

一堆堆扔在路上的垃圾，一輛輛排放不少尾氣的汽車(chē)，一條條翻白肚皮的小魚(yú)，一座座破爛的化工廠，零星幾顆枯黃的小數(shù)。這，就是我們腳下這片土地的現(xiàn)狀?？墒菐资昵?，幾百年前，這片土地是這樣的嗎?不，不是的。那時(shí)一定是青山綠水，柳綠花紅。如果我們能像印第安人那樣，視這片土地為神圣的，珍愛(ài)這片土地，就不會(huì)有這樣的結(jié)局?！按蟮厥俏覀兊哪赣H。任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上?！边@句話果真應(yīng)驗(yàn)了。大地的皮膚被破壞，血液遭到污染，汗毛被砍伐，骨肉被開(kāi)發(fā)，遮陽(yáng)傘出現(xiàn)漏洞，我們?nèi)祟?lèi)不也感同身受嗎?

目光短淺的人們啊，快醒醒吧!大地是我們?nèi)祟?lèi)的母親，我們應(yīng)該做的，是孝敬母親而不是破壞。這片土地對(duì)人來(lái)說(shuō)，是神圣的，我們不能恩將仇報(bào)!印第安人把土地視為神圣的，他們熱愛(ài)自然，與萬(wàn)物和諧相處。其實(shí)，“神圣”的不應(yīng)僅是“這片土地”，而是整個(gè)大地!心存“神圣”的不應(yīng)只是“我們這個(gè)民族”，而是整個(gè)人類(lèi)!

易遙是最讓人同情而又心疼的。在作者塑造的四個(gè)主角中，我最喜歡的也是易遙。她雖墮落也因環(huán)境而起，這樣的性格能充分展現(xiàn)環(huán)境的殘酷。她的墮落也許是對(duì)冰冷家庭和周?chē)h(huán)境的絕望，從而想徹底的埋入黑暗，也許是由青春期女孩情竇初開(kāi)的好奇引起的，這都是一種矛盾卻又真實(shí)存在的現(xiàn)象。易遙一開(kāi)始也許只認(rèn)為自己是依賴齊銘的，把他當(dāng)成了生命中僅存的溫暖。當(dāng)齊銘走向顧森湘的時(shí)候，易遙的世界徹底沉在了黑暗中，她既無(wú)助也為齊銘的新生而祝福。她和齊銘就是兩條從一個(gè)端點(diǎn)射出，卻走向不同方向的射線，不可能有結(jié)果。

要正確地對(duì)待困難，每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。

人們，行動(dòng)起來(lái)吧!未來(lái)地球的顏色，灰或綠，是由我們決定的。要記住，大地母親的變化與我們息息相關(guān)，我們和母親感同身受。

這片土地是神圣的讀后感【篇11】

前幾天，我學(xué)了一篇課文，題目是：《這片土地是圣神的》，讓我受益匪淺。我想，可能我永遠(yuǎn)也忘不了這篇課文。

這篇作文被譽(yù)為有史以來(lái)在環(huán)境保護(hù)方面最動(dòng)人心弦的演說(shuō)。它生動(dòng)形象地描述了人類(lèi)與大地上河水、空氣、植物等的血肉關(guān)系，強(qiáng)烈地表達(dá)了印第安人對(duì)土地?zé)o比眷戀的真摯情感。

是啊！這片土地是圣神的，我們腳下的每一片、每一寸、每一畝土地都是神圣的。而我們?nèi)祟?lèi)，因?yàn)樨澙?、索取，無(wú)休止的所謂希望和夢(mèng)想，讓這片圣神的土地上的資源漸漸地枯竭。有一次，我自己在家，感覺(jué)很無(wú)聊，就打開(kāi)電視：一、二、三、四、五……三十，我一直把電視臺(tái)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，從一到十，從十到一，換了半個(gè)小時(shí)的頻道，也沒(méi)有找到喜歡的節(jié)目。我不耐煩了，把電視放在那里，也沒(méi)有關(guān)閉，就去玩電腦了。我把電腦上的這個(gè)游戲玩上五分鐘，那個(gè)電影看上十分鐘，沒(méi)有一點(diǎn)消停的時(shí)候。一會(huì)兒按按鼠標(biāo)，一會(huì)兒敲敲鍵盤(pán)，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅子。作文總之，沒(méi)有一刻消停的時(shí)候。這時(shí)，我看的電影到了一個(gè)恐怖的地方，我感到周?chē)茄Ч砉?，它們都在慢慢向我靠近。我立即把家中的大燈小燈全部打開(kāi)。就這樣，電視、電腦、燈，全部都開(kāi)著。當(dāng)時(shí)我是為了害怕，可過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)這樣挺好玩的，就一直開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我浪費(fèi)了十多度電。

圣神的土地上有圣神的資源，但神圣的資源是有限的，是不可再生的。我們一定要珍惜資源，保護(hù)這片圣神的土地！

這片土地是神圣的讀后感【篇12】

這天，咱們領(lǐng)悟了《這片土地是神圣的》一文，透過(guò)領(lǐng)悟，我感慨萬(wàn)分。我了解了在19世紀(jì)50年代，“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖想購(gòu)買(mǎi)美國(guó)西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時(shí)印第安人酋長(zhǎng)西雅圖的回信翻譯的。

他在文中多次提到“你們必須要記住，這片土地是神圣的”。這句話充分表現(xiàn)出了他對(duì)土地的珍惜與鐘愛(ài)。這封信讓我感悟到：土地的神圣讓西雅圖為代表的印第安人尊敬自然，與萬(wàn)物和睦相處。其實(shí)，“神圣”的不應(yīng)僅是“這片土地”，而是整個(gè)大地。心存神圣的不應(yīng)只是“咱們這個(gè)民族”，而是整個(gè)人類(lèi)。提到印第安人的領(lǐng)地，咱們周?chē)沫h(huán)境是得到了保護(hù)還是遭到了破壞？答案可想而知。

拿水資源來(lái)說(shuō)，水資源是咱們地球萬(wàn)物賴以生存的自然資源，也是十分寶貴的自然資源。但咱們并沒(méi)有珍愛(ài)。肥城的康王河周?chē)臼蔷G草如茵，河水碧綠清澈，如今的她，已失去了往日的風(fēng)采，周?chē)魵庋?，河水烏黑渾濁。?jīng)過(guò)領(lǐng)悟這篇文章，我想大聲疾呼：讓咱們一齊來(lái)保護(hù)資源，善待每一寸土地，珍惜自然資源，保護(hù)咱們的地球。

這片土地是神圣的讀后感【篇13】

今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長(zhǎng)西雅圖150年前的著名演說(shuō)，整篇文章表達(dá)了印第安人對(duì)土地的留戀和熱愛(ài)，語(yǔ)言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。

要愛(ài)護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲(chóng)。印第安人是如此喜歡大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對(duì)待自已的母親呢?我聽(tīng)爸媽說(shuō)，以前在我家門(mén)前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚(yú)蝦，螃蟹等嬉戲，而現(xiàn)在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導(dǎo)致河水變色的原因是因?yàn)槿藗兺锶永?，污水排向河里。眾所周知，河水的潔凈與我們的生活息息相關(guān)，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動(dòng)物，人類(lèi)終究會(huì)自食其果的。

大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。盡管大地是那么無(wú)私，那么慷慨，但大地是屬于世間萬(wàn)物的，人類(lèi)沒(méi)有任何理由去獨(dú)享，而人類(lèi)的生存卻依賴于大地的奉獻(xiàn)。因此，我們不能隨意破壞大地，而且要以善待母親的態(tài)度來(lái)對(duì)待大地，只有這樣，人類(lèi)才能繁衍不息，生命不止。

我放下書(shū)沉思，現(xiàn)在全球環(huán)境惡化，我們必須付出實(shí)際行動(dòng)，從身邊點(diǎn)滴做起，向印第安人學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)大地，畢竟善待環(huán)境和大地就是善待我們自已。

2025我愛(ài)這片土地讀后感(經(jīng)典13篇)

細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的我愛(ài)這土地讀后感范文（精選13篇），歡迎大家分享。

我愛(ài)這片土地讀后感 篇1

有這樣一只懷著對(duì)大地深深?lèi)?ài)戀的青鳥(niǎo)：它用嘶啞的喉嚨歌唱，迎著無(wú)休止吹刮著的激怒的風(fēng)飛翔，期待這那來(lái)自林間無(wú)比溫柔的黎明，就算最后死去，也要投身于這片深?lèi)?ài)的土地。這是一只多么可愛(ài)的青鳥(niǎo)啊，這只青鳥(niǎo)的為愛(ài)執(zhí)著深深的打動(dòng)了我。

這只青鳥(niǎo)處于水深火熱的年代。1938年，這片土地被突如其來(lái)的暴風(fēng)雨狠狠地?fù)舸蛑粺o(wú)休止刮著的`激怒的風(fēng)兇殘的破壞著。暴風(fēng)雨的肆虐，讓身處于這片土地上的同胞們發(fā)出強(qiáng)有力的吶喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！他們的悲憤洶涌成大河，以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)沖擊著來(lái)犯的侵略者。青鳥(niǎo)用嘶啞的喉嚨為同胞們的反抗歌唱，與同胞們同一戰(zhàn)線，無(wú)懼的迎著暴風(fēng)雨飛翔。這是一種自死不渝的愛(ài)，這種愛(ài)比天高比海深比宇宙廣，這種愛(ài)足以感天動(dòng)地。青鳥(niǎo)和同胞們就是懷揣著這樣的愛(ài)一同尋找著那來(lái)自林間無(wú)比溫柔的黎明。

黎明！黎明！黎明聽(tīng)到了青鳥(niǎo)深情的呼喚，感受到了青鳥(niǎo)和同胞們的深切期盼。1949年，黎明到來(lái)了！同胞們尋匿到了黎明的晨光，他們歡呼，他們?nèi)杠S，他們知道被暴風(fēng)雨肆虐的黑夜已經(jīng)過(guò)去，黎明的晨光正緩緩的灑滿這片美麗的土地上。青鳥(niǎo)的愛(ài)已經(jīng)傳播到這片大地的許多人身上，越來(lái)越多的青鳥(niǎo)像夸父逐日一般追尋著最明亮的方向飛翔。

而我，就是青鳥(niǎo)隊(duì)伍中的一員。我深深的熱愛(ài)著這片美麗的土地。這片土地雖歷經(jīng)磨難，卻斗氣不減；雖歷經(jīng)滄桑，卻斗志更堅(jiān)。它獨(dú)特的魅力魅力讓人沉迷。這片土地上有著博大精深的文化，有著勤勞而富有智慧的人們，有著大自然鬼斧神工的自然風(fēng)景，有著努力造就的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度······這片土地上的一花一草，一樹(shù)一木都是我深深?lèi)?ài)戀的事物。我要為這片土地美好的未來(lái)盡自己的一份力量，盡管這份力量微不足道，但是我相信千千萬(wàn)萬(wàn)青鳥(niǎo)的力量定能凝聚成改天換地的能量。從我自身做起，我才能去召喚更多的同胞與我一起飛翔，在飛翔的道路上，我要不斷的改善自己，完善自身，提升自我，才能發(fā)出更加響亮的召喚。

艾青詩(shī)人化為至死不渝的鳥(niǎo)，雙眸飽含淚水，對(duì)這片土地愛(ài)的深沉，我亦愿化為一只為愛(ài)執(zhí)著的青鳥(niǎo)，為這片土地的美好未來(lái)盡自己最大的努力！

我愛(ài)這片土地讀后感 篇2

為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……

讀著這情深意切的詩(shī)句，相信你的內(nèi)心也一定會(huì)掀起情感的狂瀾，這是著名詩(shī)人艾青在《我愛(ài)這土地》一詩(shī)中飽含熱淚唱給大地母親的贊美詩(shī)。

這首詩(shī)創(chuàng)作于一九三八年。當(dāng)時(shí)，日寇的鐵蹄在中華大地上恣意肆虐，短短的時(shí)間，日本侵略軍就連續(xù)侵占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)。在國(guó)土淪喪、民族危亡的緊急關(guān)頭，艾青，這位忠貞不渝的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，不僅積極投身于抗日救亡運(yùn)動(dòng)的洪流中去，還用他如椽之筆傾訴自己對(duì)深重災(zāi)難的祖國(guó)的摯愛(ài)，用壯麗的詩(shī)篇為中國(guó)人民抗擊日本侵略者吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。

在《我愛(ài)這土地》詩(shī)中，詩(shī)人采用象征手法，將自己化身為一只多情的鳥(niǎo)，含蓄而深切地表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的深情、對(duì)同胞的熱愛(ài)。詩(shī)中的這只鳥(niǎo)，沒(méi)有鸚鵡、白鷺俏麗的容顏，也沒(méi)有黃鸝、鷓鴣清脆的歌喉，但它有一顆深摯的愛(ài)國(guó)之心，有一腔濃烈的憂民之情。只要活著，它就要用嘶啞的喉嚨為土地、河流、風(fēng)和黎明不懈地歌唱；死后，它也要連羽毛也腐爛在土地里。這一感人的形象，讓那泣血的杜鵑也遜色不少。

眾所周知，我們腳下的這塊土地，曾經(jīng)是那樣的美麗、富庶，它哺育了一代代炎黃子孫，孕育了燦爛輝煌的文明。曾幾何時(shí)，日本侵略者的蹂躪讓它變得滿目瘡痍，這怎能不激起詩(shī)人滿腔的哀痛與無(wú)比的義憤。透過(guò)那嘶啞的喉嚨，我們強(qiáng)烈地感受到一個(gè)為拯救大地母親而奔走呼號(hào)的赤子之情。不管眼下的土地多么破碎沉淪，詩(shī)人的愛(ài)始終深摯執(zhí)著，無(wú)怨無(wú)悔。他仍用嘶啞的歌聲去慰藉大地母親慘痛凄苦的心，去激發(fā)華夏兒女的義憤。詩(shī)人深知，這塊土地養(yǎng)育的兒女是不會(huì)屈服于一切外來(lái)侵略者的，捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸的信念早已深深地鐫刻在大地兒女們的心中。

聽(tīng)，悲憤的河流永遠(yuǎn)洶涌著鯨波巨瀾，那是千千萬(wàn)萬(wàn)英雄兒女的響徹天宇的怒吼；聽(tīng)，激怒的風(fēng)無(wú)止息地吹刮，那是千千萬(wàn)萬(wàn)英雄兒女前仆后繼、奮不顧身的精神體現(xiàn)。詩(shī)人堅(jiān)信：這塊災(zāi)難深重的土地，在她的優(yōu)秀兒女浴血奮戰(zhàn)抗?fàn)幹拢欢〞?huì)重新煥發(fā)生機(jī)。詩(shī)人堅(jiān)信：那無(wú)比溫柔的黎明已從林間邁著矯健的步伐走來(lái)！為了黎明到來(lái)、曙光朗照，詩(shī)人就如那只鳥(niǎo)兒一樣，毅然選擇奉獻(xiàn)自己戰(zhàn)斗犧牲。在我們心目中，這是一只偉大無(wú)私的鳥(niǎo)，在完成了歌唱的使命之后，含笑投入大地母親的懷抱，并渴望連羽毛也一齊腐爛在土地里面。鳥(niǎo)兒對(duì)土地的癡情，正是革命者視死如歸的精神寫(xiě)照和詩(shī)人為土地徹底奉獻(xiàn)的藝術(shù)體現(xiàn)。

為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……這句詩(shī)，字字千鈞，聲震于耳，響遏行云。這是一位時(shí)代的吹號(hào)者用熱血譜成的千古絕唱，更是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人光輝燦爛的人生寫(xiě)照。

我愛(ài)這片土地讀后感 篇3

讀了艾青的詩(shī)集，最令我感動(dòng)的便是這首《我愛(ài)這土地》?！拔覑?ài)這土地”，題眼在一“愛(ài)”字。愛(ài)什么？愛(ài)土地，實(shí)際就是愛(ài)國(guó)家。艾青曾經(jīng)宣稱“厭惡浪漫主義”，對(duì)“那些大部分把情感完全表露在文字上的作品”，“常常是沒(méi)有耐心看完的”；我所拜讀過(guò)的他的詩(shī)集中的作品，像這樣題目中就直白言“愛(ài)”的，是十分少見(jiàn)的。他在《農(nóng)夫》一詩(shī)中，還這樣寫(xiě)到： 你們陰郁如土地

不說(shuō)話也像土地

意象即意境。 “地皮”和“太陽(yáng)”是艾青詩(shī)中的兩個(gè)主導(dǎo)意象，“地皮”象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)，因而“地皮”意象凝聚了艾青對(duì)祖國(guó)和人民最深沉的愛(ài)，對(duì)民族危難和人民痛苦的.深廣憂憤。我們從詩(shī)的題目中就可以看出這一點(diǎn)，再如“為什么我的眼里常含淚水？由于我對(duì)這地皮愛(ài)得深沉。這真實(shí)樸素的兩句詩(shī)，道出了詩(shī)人心田深處永久的“地皮”情結(jié)。由此我們不難得出艾青的詩(shī)具有獨(dú)特的審美意象世界。

我愛(ài)這片土地讀后感 篇4

讀了艾青的詩(shī)集，最令我感動(dòng)的便是這首《我愛(ài)這土地》。“我愛(ài)這土地”，題眼在一“愛(ài)”字。愛(ài)什么？愛(ài)土地，實(shí)際就是愛(ài)國(guó)家。艾青曾經(jīng)宣稱“厭惡浪漫主義”，對(duì)“那些大部分把情感完全表露在文字上的作品”，“常常是沒(méi)有耐心看完的”；我所拜讀過(guò)的他的詩(shī)集中的作品，像這樣題目中就直白言“愛(ài)”的，是十分少見(jiàn)的。他在《農(nóng)夫》一詩(shī)中，還這樣寫(xiě)到：

你們陰郁如土地

不說(shuō)話也像土地

你們的愚蠢、固執(zhí)與不馴服

更像土地呵

你們活著開(kāi)墾土地，耕犁土地，

死了帶著痛苦埋在土地里

也只有你們

才能真正地愛(ài)著土地

認(rèn)為普通人還沒(méi)有足夠的資格，自稱“真正地愛(ài)著土地”。但在這里，艾青卻似乎來(lái)不及考慮就脫口而出——“我愛(ài)這土地”。

倘若自己是一只鳥(niǎo)，哪怕自己喉嚨已嘶啞，也要含著淚水，對(duì)著這哺育自己的土地道一聲——“愛(ài)”——直至死亡。這便是艾青對(duì)于祖國(guó)最深情的表白?！叭缓笪宜懒?， 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水？ 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”讀到這句，我心中被一種難以言喻的情感填滿著。“我對(duì)這土地，愛(ài)得深沉……”！

我又何嘗不是？

心中的感覺(jué)，大概就是身為中華兒女而具有的`自豪感與對(duì)于祖國(guó)的愛(ài)吧！

“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)；巨龍腳底下我成長(zhǎng)，長(zhǎng)成以后是龍的傳人……” 我的祖國(guó) ，她是一個(gè)神話，她用五千年的時(shí)間締造了這個(gè)美麗的神話。想到這里，想到我是“龍的傳人”，心中就有了一份沖動(dòng)和自豪感?？墒窃谶@份感覺(jué)升騰的同時(shí)，我又想到了另一方面——我們這一代，該怎樣來(lái)將這份對(duì)祖國(guó)的愛(ài)與自豪感延續(xù)下去？我們這一代站在新世紀(jì)的門(mén)檻，遙望著未來(lái)世紀(jì)的曙光，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的日益呈現(xiàn)；國(guó)際間綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。科技革命與知識(shí)經(jīng)濟(jì)使中國(guó)面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國(guó)力迫切的需要提高，這便是我們所面臨的問(wèn)題。中國(guó)雖然已經(jīng)在飛速發(fā)展，但是客觀上來(lái)看與西方的發(fā)達(dá)國(guó)家仍然有差距，尤其表現(xiàn)在科技、教育、國(guó)民素質(zhì)等方面。因此，樹(shù)立“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識(shí)，學(xué)習(xí)李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛(ài)，獻(xiàn)給人民的都是情”的奉獻(xiàn)情結(jié)，就是我們則一代義不容辭的責(zé)任！

天降大任于斯人也！作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，樹(shù)立民族自尊心與自信心；銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。而我目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)。樹(shù)立信心，堅(jiān)信自己的力量。像周總理一樣，飽含“為中華之崛起而讀書(shū)”一般的雄心壯志！

我，深深地愛(ài)著這片土地，愛(ài)著我的祖國(guó)。而我的愛(ài)，絕不會(huì)只是說(shuō)說(shuō)而已。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明！

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！

我愛(ài)這片土地讀后感 篇5

有些事情是不可動(dòng)搖和改變的，譬如對(duì)國(guó)家和民族的忠誠(chéng)，譬如在心中始終保留著某些敬仰的人或身邊親友的位置，譬如對(duì)一部?jī)?yōu)秀作品的基本評(píng)判……無(wú)論歷經(jīng)世事滄桑，無(wú)論歲月無(wú)情漂洗，堅(jiān)若磐石。

讀艾青的詩(shī)集讓我有一種靈魂找到歸宿的感覺(jué)，就像在黑暗中徘徊時(shí)，降臨的那一縷曙光，照亮了整個(gè)前方。

艾青的詩(shī)既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻，把中華上下幾千年語(yǔ)言文化完美的結(jié)合在了一起，化成一種藍(lán)色的憂郁。雖說(shuō)我可能更喜歡樂(lè)觀豁達(dá)一些的詩(shī)韻，可艾青的詩(shī)更多的是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與報(bào)效之心和詩(shī)人特有的精神修養(yǎng)，從中提煉出的詩(shī)人憂國(guó)憂民的大自我情懷?！凹偃缥沂且恢圾B(niǎo)，我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地？為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。”詩(shī)人的情懷從一己之悲中走出，又將走向何方呢？答案只有一個(gè)——祖國(guó)的明天。詩(shī)人走出自我的內(nèi)心體驗(yàn)，為祖國(guó)的未來(lái)憂思。我難以想象詩(shī)人心中超負(fù)荷的力量，和他希望得到更多的責(zé)任——“以天下為己任”。這是中國(guó)知識(shí)分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。

我喜歡艾青的詩(shī)，因?yàn)榘嗖┐蟮男貞?；我喜歡艾青的詩(shī)，因?yàn)樗鼈冏匀惶斐桑兄顐ゴ蟮氖址?，這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物；我喜歡艾青的詩(shī)，因?yàn)槲彝瑯雍驮?shī)人一樣，愛(ài)著這片養(yǎng)育我們的土地和陽(yáng)光！

你是冰與雪的化身，沒(méi)有對(duì)你強(qiáng)烈的愛(ài)，聞不到你的芳香！

我愛(ài)這片土地讀后感 篇6

《我愛(ài)這土地》是作者艾青創(chuàng)作的一首愛(ài)國(guó)詩(shī)，以悲壯的事物述發(fā)內(nèi)心的悲憤，形象地抒發(fā)了深沉而真摯的愛(ài)國(guó)情感。

作者為了表達(dá)自己對(duì)土地最真摯，最沉深的愛(ài)，把自己想象成一只“鳥(niǎo)”，在祖國(guó)大地上空盤(pán)旋，圍繞著過(guò)境飛翔，永不停息地為大地所歌唱，一只小鳥(niǎo)微不足道，但它還是在這危急關(guān)頭，用自己的喉發(fā)出聲音。

日寇連續(xù)攻占了華東，華北，華南等地區(qū)。人民為此深陷其中，被日寇們所屠殺，草菅人命。中國(guó)人民反抗他們付出了太多。由詩(shī)中的情感變化可得知，作者的感情強(qiáng)烈，這便是對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)。

詩(shī)中作者列舉了許多地貌，有土地，河流，風(fēng)，黎明等。而前面那些詞組與其形成對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了因日寇的`入侵，各類(lèi)事物都不得安寧的情態(tài)。

最后一段用了設(shè)問(wèn)的手法，不僅從作者內(nèi)心發(fā)問(wèn)，也使讀者能領(lǐng)悟到作者真正要表達(dá)的——對(duì)中國(guó)的擔(dān)憂。

這首詩(shī)作于國(guó)難當(dāng)頭，而詩(shī)人用了憂郁的調(diào)子，外處都透露出作者對(duì)國(guó)家的擔(dān)憂。

通過(guò)這穿越時(shí)空的鳥(niǎo)，我們可以看到作者對(duì)這片土地愛(ài)得執(zhí)著、堅(jiān)貞和元完強(qiáng)，更加能感受到詩(shī)人內(nèi)心深處真摯而強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感令讀者所敬仰。

我愛(ài)這片土地讀后感 篇7

讀了艾青的詩(shī)集，最令我感動(dòng)的便是這首《我愛(ài)這土地》。“我愛(ài)這土地”，題眼在一“愛(ài)”字。愛(ài)什么？愛(ài)土地，實(shí)際就是愛(ài)國(guó)家。艾青曾經(jīng)宣稱“厭惡浪漫主義”，對(duì)“那些大部分把情感完全表露在文字上的作品”，“常常是沒(méi)有耐心看完的”；我所拜讀過(guò)的他的詩(shī)集中的作品，像這樣題目中就直白言“愛(ài)”的，是十分少見(jiàn)的。他在《農(nóng)夫》一詩(shī)中，還這樣寫(xiě)到：

你們陰郁如土地

不說(shuō)話也像土地

你們的愚蠢、固執(zhí)與不馴服

更像土地呵

你們活著開(kāi)墾土地，耕犁土地，

死了帶著痛苦埋在土地里

也只有你們

才能真正地愛(ài)著土地

認(rèn)為普通人還沒(méi)有足夠的資格，自稱“真正地愛(ài)著土地”。但在這里，艾青卻似乎來(lái)不及考慮就脫口而出——“我愛(ài)這土地”。

倘若自己是一只鳥(niǎo)，哪怕自己喉嚨已嘶啞，也要含著淚水，對(duì)著這哺育自己的土地道一聲——“愛(ài)”——直至死亡。這便是艾青對(duì)于祖國(guó)最深情的表白?！叭缓笪宜懒?，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”讀到這句，我心中被一種難以言喻的情感填滿著?！拔覍?duì)這土地，愛(ài)得深沉……”！

我又何嘗不是？

心中的感覺(jué)，大概就是身為中華兒女而具有的自豪感與對(duì)于祖國(guó)的愛(ài)吧！

“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)；巨龍腳底下我成長(zhǎng)，長(zhǎng)成以后是龍的傳人……”我的祖國(guó)，她是一個(gè)神話，她用五千年的時(shí)間締造了這個(gè)美麗的神話。想到這里，想到我是“龍的傳人”，心中就有了一份沖動(dòng)和自豪感?？墒窃谶@份感覺(jué)升騰的同時(shí)，我又想到了另一方面——我們這一代，該怎樣來(lái)將這份對(duì)祖國(guó)的愛(ài)與自豪感延續(xù)下去？我們這一代站在新世紀(jì)的門(mén)檻，遙望著未來(lái)世紀(jì)的曙光，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的日益呈現(xiàn)；國(guó)際間綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈?？萍几锩c知識(shí)經(jīng)濟(jì)使中國(guó)面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國(guó)力迫切的需要提高，這便是我們所面臨的問(wèn)題。中國(guó)雖然已經(jīng)在飛速發(fā)展，但是客觀上來(lái)看與西方的發(fā)達(dá)國(guó)家仍然有差距，尤其表現(xiàn)在科技、教育、國(guó)民素質(zhì)等方面。因此，樹(shù)立“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識(shí)，學(xué)習(xí)李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛(ài)，獻(xiàn)給人民的都是情”的奉獻(xiàn)情結(jié)，就是我們則一代義不容辭的責(zé)任！

天降大任于斯人也！作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，樹(shù)立民族自尊心與自信心；銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。而我目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)。樹(shù)立信心，堅(jiān)信自己的力量。像周總理一樣，飽含“為中華之崛起而讀書(shū)”一般的雄心壯志！

我，深深地愛(ài)著這片土地，愛(ài)著我的祖國(guó)。而我的愛(ài)，絕不會(huì)只是說(shuō)說(shuō)而已。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明！

少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！

我愛(ài)這片土地讀后感 篇8

讀了艾青的詩(shī)集，最令我感動(dòng)的便是這首《我愛(ài)這土地》?！拔覑?ài)這土地”，題眼在一“愛(ài)”字。愛(ài)什么？愛(ài)土地，實(shí)際就是愛(ài)國(guó)家。艾青曾經(jīng)宣稱“厭惡浪漫主義”，對(duì)“那些大部分把情感完全表露在文字上的作品”，“常常是沒(méi)有耐心看完的”；我所拜讀過(guò)的他的詩(shī)集中的作品，像這樣題目中就直白言“愛(ài)”的，是十分少見(jiàn)的。他在《農(nóng)夫》一詩(shī)中，還這樣寫(xiě)到：

你們陰郁如土地

不說(shuō)話也像土地

你們的愚蠢、固執(zhí)與不馴服

更像土地呵

你們活著開(kāi)墾土地，耕犁土地，

死了帶著痛苦埋在土地里

也只有你們

才能真正地愛(ài)著土地

認(rèn)為普通人還沒(méi)有足夠的資格，自稱“真正地愛(ài)著土地”。但在這里，艾青卻似乎來(lái)不及考慮就脫口而出——“我愛(ài)這土地”。

倘若自己是一只鳥(niǎo)，哪怕自己喉嚨已嘶啞，也要含著淚水，對(duì)著這哺育自己的土地道一聲——“愛(ài)”——直至死亡。這便是艾青對(duì)于祖國(guó)最深情的表白。——“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”讀到這句，我心中被一種難以言喻的情感填滿著。“我對(duì)這土地，愛(ài)得深沉……”！

我又何嘗不是？

心中的感覺(jué)，大概就是身為中華兒女而具有的自豪感與對(duì)于祖國(guó)的愛(ài)吧！

“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)；巨龍腳底下我成長(zhǎng)，長(zhǎng)成以后是龍的傳人……”我的祖國(guó)，她是一個(gè)神話，她用五千年的時(shí)間締造了這個(gè)美麗的神話。想到這里，想到我是“龍的傳人”，心中就有了一份沖動(dòng)和自豪感?？墒窃谶@份感覺(jué)升騰的同時(shí)，我又想到了另一方面——我們這一代，該怎樣來(lái)將這份對(duì)祖國(guó)的愛(ài)與自豪感延續(xù)下去？

我們這一代站在新世紀(jì)的門(mén)檻，遙望著未來(lái)世紀(jì)的曙光，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的日益呈現(xiàn)；國(guó)際間綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈?？萍几锩c知識(shí)經(jīng)濟(jì)使中國(guó)面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國(guó)力迫切的需要提高，這便是我們所面臨的問(wèn)題。中國(guó)雖然已經(jīng)在飛速發(fā)展，但是客觀上來(lái)看與西方的發(fā)達(dá)國(guó)家仍然有差距，尤其表現(xiàn)在科技、教育、國(guó)民素質(zhì)等方面。因此，樹(shù)立“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識(shí)，學(xué)習(xí)李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛(ài)，獻(xiàn)給人民的都是情”的奉獻(xiàn)情結(jié)，就是我們則一代義不容辭的責(zé)任！

天降大任于斯人也！作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該積極適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，樹(shù)立民族自尊心與自信心；銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。而我目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)。樹(shù)立信心，堅(jiān)信自己的力量。像周總理一樣，飽含“為中華之崛起而讀書(shū)”一般的雄心壯志！

我，深深地愛(ài)著這片土地，愛(ài)著我的祖國(guó)。而我的愛(ài)，絕不會(huì)只是說(shuō)說(shuō)而已。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明！

少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！

我愛(ài)這片土地讀后感 篇9

《我愛(ài)這土地》這首詩(shī)作于1938年11月，其時(shí)正值國(guó)難當(dāng)頭，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期，作者在這個(gè)時(shí)候高歌著的“土地”，正是象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)。這首詩(shī)有著艾青特有的憂郁，正是這種憂郁產(chǎn)生了特殊的美。艾青的憂郁，源自民族的苦難，這里有深刻的憂患意識(shí)，有博大的歷史襟懷，有濃烈的愛(ài)國(guó)真情！

作者用一只鳥(niǎo)的形象開(kāi)頭。在個(gè)體生命的渺小、短暫與大地生命的博大、永恒之間，詩(shī)人為了表達(dá)自己對(duì)土地最真摯深沉的愛(ài)，把自己想像成是“一只鳥(niǎo)”，永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國(guó)大地飛翔，永遠(yuǎn)不停歇地為祖國(guó)大地而歌唱。一只小鳥(niǎo)是多么的脆弱，但在這國(guó)家興亡的時(shí)刻，它也要奮力抗?fàn)帲米约旱母韬戆l(fā)出不屈的聲音?！八粏〉暮韲怠?，讓我們看到了一只飽受磨難的鳥(niǎo)，它已經(jīng)唱不出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌了，但它仍然歌唱，這是它用整個(gè)生命發(fā)出的聲音來(lái)抒發(fā)對(duì)土地的義無(wú)反顧的真誠(chéng)和執(zhí)著。

詩(shī)歌就在這樣的基調(diào)下，進(jìn)一步展開(kāi)了對(duì)鳥(niǎo)兒歌唱對(duì)象的描述，它們是：土地、河流、風(fēng)、黎明。從四個(gè)歌唱對(duì)象前面的修飾詞語(yǔ)看來(lái)，它們都是長(zhǎng)期遭受風(fēng)雨打擊、悲憤滿懷、奮力抗?fàn)幍男蜗?，與下文鳥(niǎo)兒獻(xiàn)身于土地的精神正相吻合。這只鳥(niǎo)歌唱土地、河流、風(fēng)和黎明，生命耗盡后便投身土地的懷抱，與它所摯愛(ài)的土地融為一體。這表達(dá)出詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，隱含了自己愿為祖國(guó)獻(xiàn)出生命的情感。

“這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”。從句式上看，用的是排比句，“暴風(fēng)雨”、“悲憤的河流”、“激怒的風(fēng)”這些意象告訴我們，艾青魂?duì)繅?mèng)繞地愛(ài)著的土地，是傷痕累累、滿目瘡痍的土地。當(dāng)時(shí)日寇連續(xù)攻占了華北、華東、華南等廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，草菅人命?！昂恿鳌薄帮L(fēng)”象征中國(guó)人民不屈不撓的反抗精神?！氨瘧崱薄凹づ倍急憩F(xiàn)出人民心中對(duì)侵略者暴行的憤怒，中國(guó)人民正滿懷悲憤地進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng)。而下一句中的“黎明”象征著充滿生機(jī)與希望的解放區(qū)，“無(wú)比溫柔”充滿了對(duì)那里的向往。這些描寫(xiě)形象地表達(dá)了當(dāng)時(shí)祖國(guó)大地遭受的苦難，人民的悲憤以及對(duì)光明的向往和希冀。詩(shī)人的情思已由悲憤、稱頌進(jìn)入憧憬，表現(xiàn)出堅(jiān)定的必勝信念，感情一步步深入。

第二節(jié)詩(shī)揭示了全詩(shī)的主旨，可看作是對(duì)主題的高度凝練的概括。這兩句詩(shī)一問(wèn)一答，直抒胸臆，大膽直白的表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。以“我的眼里常含淚水”的情景，形象地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，和對(duì)祖國(guó)的熾熱的心。最后兩句也是全詩(shī)的精華，它是那個(gè)苦難的年代，一切愛(ài)國(guó)知識(shí)分子對(duì)祖國(guó)的最真摯的愛(ài)的表白，這不僅是作者自己的心聲，更是華夏兒女共同的心聲?！吧畛痢币辉~也許達(dá)不到與實(shí)際感情相應(yīng)的表達(dá)強(qiáng)度，于是，這后面緊跟的六個(gè)沉重的省略，似乎其中還有無(wú)盡的激情在涌動(dòng)著，讓讀者沉浸其中，不能自拔。全詩(shī)在這問(wèn)答中達(dá)到高潮，將熾熱、真摯的愛(ài)國(guó)情懷表達(dá)得淋漓盡致。

誰(shuí)不愛(ài)自己的母親，誰(shuí)不愛(ài)自己的`祖國(guó)！穿越時(shí)空，只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來(lái)，那就是對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。這首詩(shī)作于國(guó)難當(dāng)頭，山河淪亡的時(shí)代，詩(shī)人歌唱土地具有格外動(dòng)人的力量，而詩(shī)人那種不斷轉(zhuǎn)折和強(qiáng)化的抒情方式，當(dāng)然也是與充滿險(xiǎn)阻坎坷的時(shí)代相吻合的。土地的黎明，黎明的大地，猶如母親欣慰的笑容一樣慈愛(ài)，寧?kù)o，反襯前面三的沉重苦難，烘托出黎明的美妙及其魅力。這首詩(shī)中回蕩著憂郁的調(diào)子，郁積著深深的憂傷。我們能感受到詩(shī)人對(duì)土地愛(ài)的的執(zhí)著、堅(jiān)貞和頑強(qiáng)，更能感受到詩(shī)人內(nèi)心深處真摯的愛(ài)國(guó)情結(jié)。

我愛(ài)這片土地讀后感 篇10

《我愛(ài)這土地》是著名的中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人艾青在1938年寫(xiě)的詩(shī)歌。這首詩(shī)充分表達(dá)了作者在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)和對(duì)侵略者的憤恨！作者把自己比作一只小鳥(niǎo)，用自己嘶啞地喉嚨吶喊這片土地所遭受的一切的暴風(fēng)雨，然后安靜的死去，連著他的羽毛一起化作那片他所深深熱愛(ài)的土地。

開(kāi)頭的“假如我是一只鳥(niǎo)”中，詩(shī)人無(wú)意識(shí)地借“鳥(niǎo)”抒情?！傍B(niǎo)”總是在天空中飛翔的，它具有“自由”“向上”“掙脫”等象征。鳥(niǎo)兒對(duì)土地的歌唱，其實(shí)是在對(duì)祖國(guó)遭受侵略者侵略的怒吼，透露出詩(shī)人內(nèi)心深處壓抑的反抗力量和對(duì)這片土地的深深熱愛(ài)。

第一節(jié)中作者歌唱的這片土地、土地上的河流和風(fēng)，還有那必將迎來(lái)的黎明，這處用的是排比句式，更好的抒發(fā)作者的滿腔熱血。暴風(fēng)雨打擊著的土地說(shuō)明了當(dāng)時(shí)中國(guó)正遭受著腥風(fēng)血雨，悲憤的河流象征著此時(shí)全體中華人民悲憤的心情，林間的無(wú)比溫柔的黎明預(yù)示著中華人民經(jīng)歷了苦難后必將迎來(lái)的久違了的春的希望，百?gòu)U待興。作者以沉重凝煉的筆觸表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)被摧殘的痛惜和對(duì)她的熱愛(ài)，以及對(duì)新中國(guó)的期待！

在鳥(niǎo)兒歌唱完之后，鳥(niǎo)兒就死亡了，死在他熱愛(ài)的土地上，連同它的羽毛一起腐爛在土地里面，碾成了泥…這里表達(dá)了作者即使他死了，就連他的生命以外的一切都要奉獻(xiàn)給這片土地。詩(shī)人不只是在用生命去熱愛(ài)這片“土地”，而是要為這片“土地”獻(xiàn)出自己的一切！這是多么至深至重的愛(ài)呀……

詩(shī)的最后用了一個(gè)設(shè)問(wèn)句，直抒胸臆，點(diǎn)明主題?！吧畛痢钡膼?ài)已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言去表達(dá)，因而“眼含淚水”，感人至深，成為名句。再一次表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)侵略者的厭惡之情！

每當(dāng)我在家中觀看我國(guó)解放前的抗戰(zhàn)片時(shí)，我發(fā)現(xiàn)片中的平民百姓住的是極其簡(jiǎn)陋的屋子，吃的總是些稀飯和最簡(jiǎn)單的面食，而現(xiàn)在的我們的生活呢？我看了看我周?chē)牧闶澈蜕嘲l(fā)，我能感受到我腳下的這片土地曾經(jīng)經(jīng)歷的偉大，我更加熱愛(ài)這片土地了！

我愛(ài)這片土地讀后感 篇11

我愛(ài)艾青的詩(shī)，不僅是因?yàn)樵?shī)美，字里行間藏不住愛(ài)國(guó)的憤慨！涌進(jìn)我的心，我的腦海，我身體的每一個(gè)細(xì)胞！

我愛(ài)艾青的詩(shī)，最?lèi)?ài)的是這一首《向太陽(yáng)》。這首詩(shī)是在艾青從戰(zhàn)火紛飛的北方回到武漢，滿懷對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的希望與期盼而作的，“向太陽(yáng)”的標(biāo)題讓人聯(lián)想：昏暗的過(guò)去，新晉的希望，光明的未來(lái)！主題一目了然。

他起來(lái)，不僅是一個(gè)人在剛起時(shí)，看到遠(yuǎn)方的太陽(yáng)，而是一個(gè)切切實(shí)實(shí)的，剛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的人民，看到希望的曙光，毫不夸張做作的語(yǔ)言，卻是那么深刻，刻進(jìn)我的內(nèi)心。

他來(lái)到了街上，街上是多么和諧，有了色彩，“早安呵”，艾青不忍心打擾這份黎明。他又回想起“昨夜”的痛苦，經(jīng)這一反襯，沉重感仍未消失，反而加重，也令讀者更加好奇，耐人尋味。

他回憶起了昨天。是多么痛苦，無(wú)止息的戰(zhàn)爭(zhēng)，殘酷的殺戮，毫無(wú)自由可言，這困住了他，折磨著他，他無(wú)能為力，他替那些無(wú)辜的生命哀嚎！也只能哀嚎。文章是他最真切的情感，真摯的悲傷噴涌出來(lái)，靈魂永遠(yuǎn)歌頌，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，他期待黎明的到來(lái)！我與他一同盼望著，誠(chéng)切地盼望著……

黎明終于到來(lái)！他含著熱淚描繪了城市的工業(yè)，他心情激動(dòng)！

這落后的人民崛起了，這鋼筋煤油的氣息比什么都香。

我所讀的《艾青詩(shī)選》，就是艾青精神與意志的集中，是再簡(jiǎn)潔不過(guò)的語(yǔ)言，也是品味不盡的意味。

我愛(ài)這片土地讀后感 篇12

我愛(ài)這土地，這曾經(jīng)郁郁蔥蔥的土地——雖然它已不再茂盛。

我愛(ài)這土地，這曾經(jīng)花香四溢的土地——雖然花兒們?cè)缫训蛄恪?/p>

我愛(ài)這土地，這曾經(jīng)游人如織的土地——雖然現(xiàn)在已無(wú)人問(wèn)津。

我愛(ài)這土地，這曾經(jīng)燃燒著我們的青春的土地——雖然我們都已不再年輕。

我愛(ài)這土地，這曾經(jīng)如此美麗的土地——雖然它已漸漸枯萎、漸漸失去生命。

然而在我們的記憶中，它永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃、神采奕奕。但愿來(lái)年我們重生的時(shí)候，它依舊如此美麗。

遠(yuǎn)行的游子：

我愛(ài)這土地，這孕育、哺育了我的土地。盡管我即將離你而去，但我不會(huì)忘記你，這熟悉的土地。

我愛(ài)這土地，這令我快樂(lè)、令我留戀的土地。盡管我即將離你而去，但讓我最后看看你，這溫柔的土地。

我愛(ài)這土地，這承載著我喜怒哀樂(lè)的土地。盡管我即將離你而去，但請(qǐng)讓我?guī)ё哌@繽紛的回憶，這多情的土地。

我愛(ài)這土地，這遍布了我成長(zhǎng)足跡的土地。盡管我即將離你而去，但請(qǐng)你微笑著揮手向我告別，別讓我過(guò)分的傷心，這可愛(ài)的土地。

盲人：

我愛(ài)這土地，這五彩斑斕的土地。我能聽(tīng)到孩子們描述著紅色的花叢、綠色的草地、藍(lán)色的天空和五顏六色的房屋。這神秘的土地。

我愛(ài)這土地，這絢麗多彩的土地。我能想象到碧綠的湖水泛起層層漣漪、金色的陽(yáng)光灑在波光粼粼的湖面上、純白的雪花洋洋灑灑地從天空中飄下，還有七色的彩虹架起一座通往天堂的橋。這令人向往的土地。

我愛(ài)這土地，這夢(mèng)想繽紛的土地。我能看到，是的，我能看到，火紅的太陽(yáng)從地平線升起、嫩綠的新芽努力地生長(zhǎng)、潔白的云朵擋住暴雨，還有深藍(lán)的海洋大聲地咆哮。我用我心中的眼睛，看到了這生機(jī)勃勃的土地，這我生命中最燦爛的土地！

我愛(ài)這片土地讀后感 篇13

《我愛(ài)這土地》這首詩(shī)作于1938年11月，其時(shí)正值國(guó)難當(dāng)頭，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期，作者在這個(gè)時(shí)候高歌著的“土地”，正是象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)。這首詩(shī)有著艾青特有的憂郁，正是這種憂郁產(chǎn)生了特殊的美。艾青的`憂郁，源自民族的苦難，這里有深刻的憂患意識(shí)，有博大的歷史襟懷，有濃烈的愛(ài)國(guó)真情！

作者用一只鳥(niǎo)的形象開(kāi)頭。在個(gè)體生命的渺小、短暫與大地生命的博大、永恒之間，詩(shī)人為了表達(dá)自己對(duì)土地最真摯深沉的愛(ài)，把自己想像成是“一只鳥(niǎo)”，永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國(guó)大地飛翔，永遠(yuǎn)不停歇地為祖國(guó)大地而歌唱。一只小鳥(niǎo)是多么的脆弱，但在這國(guó)家興亡的時(shí)刻，它也要奮力抗?fàn)帲米约旱母韬戆l(fā)出不屈的聲音?！八粏〉暮韲怠?，讓我們看到了一只飽受磨難的鳥(niǎo)，它已經(jīng)唱不出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌了，但它仍然歌唱，這是它用整個(gè)生命發(fā)出的聲音來(lái)抒發(fā)對(duì)土地的義無(wú)反顧的真誠(chéng)和執(zhí)著。

詩(shī)歌就在這樣的基調(diào)下，進(jìn)一步展開(kāi)了對(duì)鳥(niǎo)兒歌唱對(duì)象的描述，它們是：土地、河流、風(fēng)、黎明。從四個(gè)歌唱對(duì)象前面的修飾詞語(yǔ)看來(lái)，它們都是長(zhǎng)期遭受風(fēng)雨打擊、悲憤滿懷、奮力抗?fàn)幍男蜗?，與下文鳥(niǎo)兒獻(xiàn)身于土地的精神正相吻合。這只鳥(niǎo)歌唱土地、河流、風(fēng)和黎明，生命耗盡后便投身土地的懷抱，與它所摯愛(ài)的土地融為一體。這表達(dá)出詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，隱含了自己愿為祖國(guó)獻(xiàn)出生命的情感。

“這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”。從句式上看，用的是排比句，“暴風(fēng)雨”、“悲憤的河流”、“激怒的風(fēng)”這些意象告訴我們，艾青魂?duì)繅?mèng)繞地愛(ài)著的土地，是傷痕累累、滿目瘡痍的土地。當(dāng)時(shí)日寇連續(xù)攻占了華北、華東、華南等廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，草菅人命?！昂恿鳌薄帮L(fēng)”象征中國(guó)人民不屈不撓的反抗精神。“悲憤”“激怒”都表現(xiàn)出人民心中對(duì)侵略者暴行的憤怒，中國(guó)人民正滿懷悲憤地進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng)。而下一句中的“黎明”象征著充滿生機(jī)與希望的解放區(qū)，“無(wú)比溫柔”充滿了對(duì)那里的向往。這些描寫(xiě)形象地表達(dá)了當(dāng)時(shí)祖國(guó)大地遭受的苦難，人民的悲憤以及對(duì)光明的向往和希冀。詩(shī)人的情思已由悲憤、稱頌進(jìn)入憧憬，表現(xiàn)出堅(jiān)定的必勝信念，感情一步步深入。

第二節(jié)詩(shī)揭示了全詩(shī)的主旨，可看作是對(duì)主題的高度凝練的概括。這兩句詩(shī)一問(wèn)一答，直抒胸臆，大膽直白的表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。以“我的眼里常含淚水”的情景，形象地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，和對(duì)祖國(guó)的熾熱的心。最后兩句也是全詩(shī)的精華，它是那個(gè)苦難的年代，一切愛(ài)國(guó)知識(shí)分子對(duì)祖國(guó)的最真摯的愛(ài)的表白，這不僅是作者自己的心聲，更是華夏兒女共同的心聲。“深沉”一詞也許達(dá)不到與實(shí)際感情相應(yīng)的表達(dá)強(qiáng)度，于是，這后面緊跟的六個(gè)沉重的省略，似乎其中還有無(wú)盡的激情在涌動(dòng)著，讓讀者沉浸其中，不能自拔。全詩(shī)在這問(wèn)答中達(dá)到高潮，將熾熱、真摯的愛(ài)國(guó)情懷表達(dá)得淋漓盡致。

誰(shuí)不愛(ài)自己的母親，誰(shuí)不愛(ài)自己的祖國(guó)！穿越時(shí)空，只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來(lái)，那就是對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。這首詩(shī)作于國(guó)難當(dāng)頭，山河淪亡的時(shí)代，詩(shī)人歌唱土地具有格外動(dòng)人的力量，而詩(shī)人那種不斷轉(zhuǎn)折和強(qiáng)化的抒情方式，當(dāng)然也是與充滿險(xiǎn)阻坎坷的時(shí)代相吻合的。土地的黎明，黎明的大地，猶如母親欣慰的笑容一樣慈愛(ài)，寧?kù)o，反襯前面三的沉重苦難，烘托出黎明的美妙及其魅力。這首詩(shī)中回蕩著憂郁的調(diào)子，郁積著深深的憂傷。我們能感受到詩(shī)人對(duì)土地愛(ài)的的執(zhí)著、堅(jiān)貞和頑強(qiáng)，更能感受到詩(shī)人內(nèi)心深處真摯的愛(ài)國(guó)情結(jié)。

黃土地讀后感(匯編十四篇)

怎么樣才能寫(xiě)好一篇作品讀后感呢？在閱讀完作者寫(xiě)的作品之后，一般會(huì)有一些屬于自己的讀后心得。?讀后感是對(duì)內(nèi)容的深刻思考，有助于提升個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)，我不畏辛勞制作出這份“黃土地讀后感”祝您愉快。

黃土地讀后感 篇1

同祖同宗的白鹿兩家是全書(shū)的主角，所有的情節(jié)都圍繞他們展開(kāi)。

白家作為長(zhǎng)子嫡傳，是法定的族長(zhǎng)繼承人，必須堅(jiān)守傳統(tǒng)、維護(hù)傳統(tǒng)。這一點(diǎn)，在白嘉軒身上得到充分體現(xiàn)。他信奉耕讀傳家和鄉(xiāng)規(guī)民約，修祠堂、立鄉(xiāng)約，規(guī)束族人、教育子女，腰板總是挺得筆直，人品端正但顯得呆板，缺少對(duì)新事物的接受。他的人生信條中，一切古規(guī)古訓(xùn)都是正確的，因此，送子女讀私塾、拒絕新學(xué)堂，希望后代按照傳統(tǒng)軌跡走下去。

在他的言傳身教下，白孝文、白孝武兩位繼任族長(zhǎng)成為了他的翻版。但是，在這個(gè)家庭里，也出現(xiàn)了基因變異。白孝文在田小娥的引誘下，偏離了既定人生道路，從族長(zhǎng)淪落為乞丐，加入縣安保大隊(duì)后，潛伏在內(nèi)心深處的陰鷙和機(jī)變迸發(fā)出來(lái)，出賣(mài)兄弟、投機(jī)奉迎，最后卻成為革命功臣；白靈違背父命，上新學(xué)、退舊婚，鬧學(xué)運(yùn)、干革命，敢做敢當(dāng)、敢愛(ài)敢恨，是白鹿原上的一個(gè)精靈。

鹿家作為老二一脈，教子不嚴(yán)、自由散漫已經(jīng)侵潤(rùn)血液。鹿子霖表面上遵循傳統(tǒng)約束，骨子里卻奸滑放浪，“子霖”這名字莫不是作者諷刺他到處認(rèn)干娃、子孫成林？但作為硬幣的另一面，他卻具有緊跟時(shí)代、隨機(jī)應(yīng)變的優(yōu)點(diǎn)。他最先把兩個(gè)兒子從白鹿書(shū)院退出來(lái)，送到縣城里的新學(xué)堂接受新式教育，為他們開(kāi)啟了與祖輩完全不一樣的人生歷程。鹿兆鵬、鹿兆海成為傳統(tǒng)社會(huì)里的新生力量，一個(gè)作為白鹿原上的第一個(gè)共產(chǎn)黨員，在這片古老的土地上燎起了星星之火；另外一個(gè)成長(zhǎng)為一名職業(yè)軍人，以47名鬼子的頭顱榮光了自己的葬禮。

白鹿兩家后代的命運(yùn)似乎證明：在歷史變革時(shí)期，堅(jiān)守和抉擇同等重要，需要堅(jiān)守的是精神家園，需要抉擇的是前進(jìn)道路。

黃土地讀后感 篇2

全書(shū)從清朝末年寫(xiě)到新中國(guó)成立，時(shí)間跨度半個(gè)多世紀(jì)。

“沒(méi)了皇帝”的改朝換代，烏鴉兵圍城的軍閥之戰(zhàn)，盲動(dòng)但帶著革命萌芽的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，握手而最終分裂的國(guó)共合作，“攘外必先安內(nèi)”的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，農(nóng)村包圍城市的人民解放。在這些重大歷史事件面前，沒(méi)有一片土地是世外桃源，也沒(méi)有一個(gè)人能安身事外。

白鹿原和原上的人們，自覺(jué)或不自覺(jué)地被席卷進(jìn)社會(huì)變革的漩渦，載沉載浮，面臨著命運(yùn)抉擇。白鹿書(shū)院從書(shū)聲朗朗的學(xué)堂變?yōu)閹孜焕舷壬蘅h志的場(chǎng)所，折射出傳統(tǒng)文化面臨的沖擊和所處的困境；祠堂、鄉(xiāng)約被毀又重建，再現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會(huì)經(jīng)受沖擊、自我修復(fù)、自我摒棄的艱難脫變；白鹿兩家的后代，有姓“共”的，也有姓“國(guó)”的，還有為匪的，昭示著族群的分裂和人物命運(yùn)的分化。

大跨度的歷史變遷，不僅為講述這段故事設(shè)置了一個(gè)厚重的舞臺(tái)背景，同時(shí)也把社會(huì)變革、人物命運(yùn)與歷史進(jìn)程緊密聯(lián)結(jié)起來(lái)，使全書(shū)具有時(shí)間上的穿透感和空間上的深邃感。這一點(diǎn)，決定了《白鹿原》是一部嚴(yán)肅文學(xué)，也是它能獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的基礎(chǔ)。

黃土地讀后感 篇3

《黃土地》從抗戰(zhàn)初期的一個(gè)八路軍文藝工作者顧青來(lái)到陜北收集民歌開(kāi)始展開(kāi)，講述了這個(gè)具有革命的覺(jué)悟和心態(tài)的人慢慢融入翠巧一家的生活，并給翠巧一家?guī)?lái)的沖擊和改變的故事。

整個(gè)影片中最主要的有四個(gè)人物，顧青，翠巧，憨憨（翠巧的弟弟），還有翠巧的父親。而我認(rèn)為這四個(gè)人就代表四種不同類(lèi)型的人。首先顧青代表的是接受的新思想，很大程度上突破的思想束縛的人；其次，翠巧代表的是剛接受心思想的沖擊，產(chǎn)生極大震撼，卻也愿意積極接受改變，融入新社會(huì)的人；第三，憨憨代表的是游離于新思想和舊社會(huì)之間，無(wú)所適從的人；最后，翠巧爹則代表的是受封建束縛荼毒太深，以至于難以自拔，甚至主動(dòng)去維護(hù)封建陋習(xí)的一類(lèi)人。而影片中的鄉(xiāng)親們也大多和翠巧的父親一樣，綿延幾千年的祖先文化中的陋習(xí)在他們心目中根深蒂固。例如影片開(kāi)始的婚宴，一個(gè)年僅十一、二歲的女娃卻就要結(jié)婚，然而參加婚宴的鄉(xiāng)親們卻沉浸在一片歡樂(lè)中，這是一種對(duì)當(dāng)時(shí)愚昧農(nóng)民含蓄的諷刺？

影片之中很為精彩的是新思想與舊思想的“對(duì)決”，這種對(duì)決主要體現(xiàn)在顧青和翠巧爹的身上。最開(kāi)始，顧青來(lái)到陜北高原后住在翠巧家，就在他到的當(dāng)晚，想起白天的童婚，他談到的在延安的婦女已經(jīng)婚姻自主，開(kāi)創(chuàng)新生活的事，然而得到的卻是翠巧爹的長(zhǎng)久沉默，沉默后的回答卻是對(duì)所謂“婚姻自主”的抨擊，翠巧爹還是認(rèn)為婚姻大事，應(yīng)該是父母之命媒妁之言，如果由女人自己決定不就亂套了嗎？這是第一次對(duì)決，明顯的反映了當(dāng)時(shí)的新思想對(duì)于遙遠(yuǎn)的陜北人民來(lái)說(shuō)是陌生的，他們還難以接受，在排斥新思想的同時(shí)還極力維護(hù)封建習(xí)俗。后來(lái)，顧青再收集民歌時(shí)也幫著翠巧一家勞作，看到翠巧爹將稀飯灑向黃土地，顧青驚訝的問(wèn)，人都沒(méi)有吃的，為什么還要將米粒灑向黃土地？翠巧爹的回答是黃土地養(yǎng)育了我們，這米粒是用來(lái)祭祀黃土地，用來(lái)祈禱上天賜予足夠的糧食的?？梢?jiàn)，已經(jīng)到了20世紀(jì)，國(guó)際上已經(jīng)風(fēng)云變幻，科技已經(jīng)在當(dāng)時(shí)變成第一生產(chǎn)力了，但是在中國(guó)的社會(huì)底層，在遙遠(yuǎn)的陜北高原，卻仍然有靠天吃飯，相信有神明，將自己的希望寄托于上天的想法。這也預(yù)示著一場(chǎng)徹底革命即將到來(lái)，同時(shí)暗示了這場(chǎng)巨大革命的必要性。這兩次比較明顯的對(duì)決揭露了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的特點(diǎn)與現(xiàn)狀，也深刻顯示了影片具有的寫(xiě)實(shí)性。電影是一種敘事藝術(shù)在此種對(duì)決中也得到很好彰顯，其敘事意義也是引起人們深刻反思的。

另外，影片通過(guò)敘述一些矛盾來(lái)更好揭示主題。在這個(gè)遙遠(yuǎn)的陜北黃土高原，有許許多多的矛盾。首先就是影片中多次出現(xiàn)的黃河，翠翠一家以及整個(gè)陜北高原的人都和黃河有著不可分割的關(guān)系，人、牲畜、黃土地都要仰仗黃河水生存，可以說(shuō)是黃河水養(yǎng)育了黃河邊的人，但是最后翠巧乘著小舟去找顧青時(shí)卻是淹沒(méi)在黃河水中的，“成也黃河，敗也黃河”！其次，可以在那一片黃土上艱難生存下來(lái)的人可以說(shuō)是超乎尋常的勇敢堅(jiān)毅的，可是仍然是這一群勇敢的人，他們最終還是抵不過(guò)大自然的考驗(yàn)，仍然是需要通過(guò)六月祈雨來(lái)渴望得到上蒼的憐憫，達(dá)到自己的目的。這本身就是一種諷刺。是否又象征著民族的劣根性以及農(nóng)民的命運(yùn)的艱難曲折？通過(guò)這一系列的講述，既凸顯出這許多的矛盾，更好的揭示了對(duì)民族和人民命運(yùn)的思考，反應(yīng)創(chuàng)作者對(duì)在當(dāng)時(shí)特定時(shí)代的國(guó)家和人民的關(guān)懷。

整個(gè)影片中，新的思潮產(chǎn)生的反響也是顯而易見(jiàn)的。這種反響很好的體現(xiàn)在翠巧和憨憨身上。翠巧是一個(gè)勇敢的同封建思想習(xí)俗斗爭(zhēng)的姑娘，在剛聽(tīng)到延安的姑娘可以自己追求婚姻幸福時(shí)，她就透露出極大的興趣，后來(lái)漸漸的她跟著學(xué)共產(chǎn)黨的歌，也想成為“公家人”，甚至不惜在結(jié)婚當(dāng)天勇敢逃婚，獨(dú)自去追尋顧青，希望成為一個(gè)新時(shí)代的女性。而憨憨呢，他從最開(kāi)始的排斥顧青，膽怯，不開(kāi)口說(shuō)話，不愿意敞開(kāi)心扉，到后來(lái)逐漸接受顧青這個(gè)大哥哥，并也開(kāi)口大膽唱共產(chǎn)黨的歌！他們兩人都在不同程度上受到新的思想的影響，這說(shuō)明農(nóng)民也是有覺(jué)悟的，說(shuō)明實(shí)踐的可實(shí)施性。這種反響透漏出莫大的積極意義，是對(duì)追求進(jìn)步的莫大鼓舞。影片敘述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這時(shí)共產(chǎn)黨尚未奪取革命的勝利，影片反映的是當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨對(duì)“星星之火可以燎原”的信心，以及中國(guó)共產(chǎn)黨在艱苦的時(shí)代對(duì)解放民眾的拼搏和努力。對(duì)今日也是有很大的啟發(fā)和振奮意義的。

但是，產(chǎn)生了反響并不意味著斗爭(zhēng)是件簡(jiǎn)單的事情，相反，這種斗爭(zhēng)充滿了艱巨性，我們也可以從影片中找到相關(guān)提示。首先，翠巧是一個(gè)用于接受新思想的人，這是一種很大的勝利，可是翠巧最終卻被黃河淹沒(méi)；而憨憨是一個(gè)初具啟蒙意識(shí)的人，這種意識(shí)只是些微萌芽，遠(yuǎn)不能和他頭腦中的舊思想抵抗，影片最終，憨憨看到了顧青，奮力向顧青跑來(lái)，但是這種方向是與所有那些鄉(xiāng)親相反的，憨憨拼盡全力，卻仍然湮沒(méi)于人群。這兩個(gè)人，最終都沒(méi)有達(dá)到自己想去的地方，很深刻揭示了革命的艱巨性。帶來(lái)這種艱巨的，有整個(gè)“吃人”的社會(huì)，還有這個(gè)社會(huì)的瘋狂、腐朽的人。畢竟，以翠巧爹為代表的人是整個(gè)村子的人，是大部分人，要他們這些人的改變還是很緩慢艱難的。然而，就是這種暗示斗爭(zhēng)艱巨性的方法卻沒(méi)有讓人產(chǎn)生對(duì)追求進(jìn)步的氣餒。我們不要忘了，影片記錄的是過(guò)去，而影片是在取得勝利后的新時(shí)代制作播放的。這種敘事方式，在記錄斗爭(zhēng)艱巨性的同時(shí)，變相凸顯了革命的偉大，謳歌了共產(chǎn)黨的努力與奮斗，贊美了共產(chǎn)黨帶來(lái)的希望與勝利。這種手法近似文章寫(xiě)作時(shí)的“春秋筆法”，比正面言志要深刻成功的多。

從影片的藝術(shù)手法來(lái)看，影片在音樂(lè)、畫(huà)面、色彩等方面也是十分優(yōu)秀的。先說(shuō)整個(gè)影片的音樂(lè)，《黃土地》基本上是由陜北民歌貫穿著的，其中的主題曲也帶著濃濃的陜北意味兒。這種由陜北人民在勞動(dòng)中創(chuàng)作并傳唱的歌曲與其他歌曲不同，它產(chǎn)生于黃土文化氛圍之中，似乎不受歌詞和限制，具有很大的一種隨意性。這部影片展現(xiàn)給了中國(guó)人乃至世界人一種中華民族的傳統(tǒng)文化，在傳播中國(guó)傳統(tǒng)民間文化這個(gè)方面具有很大的積極意義。再說(shuō)畫(huà)面和色彩，整個(gè)電影的畫(huà)面不能說(shuō)是輕松活潑的，可以說(shuō)是有一點(diǎn)沉重的，大片大片的黃土的，奔騰喧囂的滾滾黃沙，都有一種歷史的凝重感，給整個(gè)故事奠定背景基礎(chǔ)。色彩方面，電影以一種有一點(diǎn)夕陽(yáng)紅和接近日暮黑的色彩為主，里面的人物也多著黑灰色的服裝，當(dāng)然，穿著亮麗的紅色的翠巧自然是一個(gè)特別的存在，她就像是“黑云壓城”下的一抹絢麗的希望。電影是一門(mén)綜合藝術(shù)，陳凱歌用一種非常獨(dú)特卻又合適的藝術(shù)手法，將其“藝術(shù)特性全面綜合。敘事性和表意性、逼真性和假定性、造型性和節(jié)奏型、運(yùn)動(dòng)性和靜止性、寫(xiě)實(shí)性和抒情性等藝術(shù)性質(zhì)顯而易見(jiàn)地在電影文本中得到具體、全面的化合”。《黃土地》理所當(dāng)然是一部成功的作品。

值得借鑒的是，整部影片的畫(huà)面與拍攝背景是十分真實(shí)而獨(dú)特的。這部影片的畫(huà)面很有很多是大片大片的大地，這種與天空比例十分不協(xié)調(diào)的質(zhì)感，給陳凱歌影片的成功添上濃墨重彩的一筆。這是一種前所未有的拍攝方式，陳凱歌用這種自成一家卻又十分契合所要表達(dá)情感的方式，使影片獲得莫大的成功。影片在1985年獲第五屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳攝影獎(jiǎng)，同年獲第七屆法國(guó)南特三大洲電影節(jié)攝影獎(jiǎng)，這都是觀眾對(duì)其成功的認(rèn)可。再說(shuō)拍攝背景，陳凱歌以真實(shí)的陜北黃土高原，真實(shí)的陜北農(nóng)民，真實(shí)的陜北習(xí)俗來(lái)講述了這個(gè)故事，影片除了情節(jié)加工意外，其它基本保持它的純天然性。

最后，回到整部影片的主題來(lái)說(shuō)，就像是我的標(biāo)題所提到的一樣，這時(shí)一場(chǎng)掙脫藩籬的抗?fàn)?，是一?chǎng)“無(wú)聲”的硝煙?！皰昝摲h”指的是翠巧的努力，翠巧的勇敢是十分值得欽佩的，這是一種偉大的掙扎，翠巧代表著千千萬(wàn)萬(wàn)為革命、為迎接新世界到來(lái)而努力的人。之所以說(shuō)無(wú)聲，原因有三。第一是因?yàn)檫@場(chǎng)新舊思想的較量沒(méi)有打仗與流血，是無(wú)聲的。第二則是許多人尚未意識(shí)到有這么一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，尚未從中獲得真正的改變，新的思想并未給使他們覺(jué)悟，這是無(wú)聲無(wú)息的，也間接說(shuō)明革命的困難。第三，翠巧的死所產(chǎn)生的'一種沉寂感是無(wú)聲的，也許這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，一場(chǎng)革命的硝煙正在接近......

陳凱歌這部電影，對(duì)許多矯揉造作的、虛假構(gòu)造的影片來(lái)說(shuō)又是一大借鑒與反思，當(dāng)今的導(dǎo)演也許會(huì)禁不住自省一下。影片所表達(dá)的令人振奮的主題告誡現(xiàn)在許多導(dǎo)演應(yīng)該保持導(dǎo)演所應(yīng)有的良心，多拍一些令人振奮的的影視作品，而不是庸俗的“藝術(shù)品”。陳凱歌拍攝采用真人真物真地方的拍攝方式肯定會(huì)有很多困難，但這并沒(méi)有讓他對(duì)這部影片有一絲的松懈，他對(duì)這部影片的嚴(yán)格把關(guān)也告訴我們“態(tài)度決定一切”?，F(xiàn)今的許多導(dǎo)演，也應(yīng)該好好反省一下了，也應(yīng)該保有一個(gè)導(dǎo)演在影視界的良心?，F(xiàn)階段中國(guó)從事電影工作的人，應(yīng)該多從獲得成功的好的電影制作人的身上學(xué)習(xí)借鑒，是電影真正的成為一門(mén)藝術(shù)。

黃土地讀后感 篇4

《黃土地》觀后感

電影《黃土地》是一部反映中國(guó)舊社會(huì)災(zāi)難與人民奮斗的經(jīng)典影片。它以平實(shí)的語(yǔ)言和真實(shí)的畫(huà)面展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)農(nóng)村苦難的景象，感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾的心靈。觀看這部電影讓我深深地思考了人性的偉大和人類(lèi)的無(wú)奈，在每一個(gè)生活瞬間都傳達(dá)著希望和挑戰(zhàn)。

這部電影以黃土高原上的一個(gè)小山村為背景，通過(guò)描繪周文華一家艱難卻堅(jiān)毅的生活，展示了農(nóng)民在惡劣的環(huán)境中奮斗的故事。片中的黃土地成為了希望的象征，人們種下一顆顆種子，孕育著豐收與希望。縱觀整部影片，我被主人公堅(jiān)韌的毅力和執(zhí)著的樂(lè)觀所打動(dòng)。

電影的開(kāi)篇，背景是貧瘠的山村。主人公周文華一家為了生計(jì)艱難度日，但是他們從未放棄對(duì)生活的追求。他們無(wú)私地幫助其他家庭，展現(xiàn)出人間真情。即使面臨失去家庭的痛苦，周文華依然逆來(lái)順受，堅(jiān)韌不拔地迎接生活的挑戰(zhàn)。他的堅(jiān)持和努力感動(dòng)了許多觀眾，也讓我深思我們面對(duì)生活的困難時(shí)，應(yīng)該如何堅(jiān)持下去。

電影中的妻子蘇菊也是一個(gè)非常積極樂(lè)觀的角色。盡管每天辛勤地勞作，她依然保持著樂(lè)觀的態(tài)度。蘇菊始終相信，通過(guò)自己的努力，她和丈夫總有一天能夠脫離勞苦生活。她是一個(gè)頑強(qiáng)而樂(lè)觀的人，給了所有觀眾巨大的勇氣和力量。她的堅(jiān)守讓我意識(shí)到，只要心懷希望，即使是在最?lèi)毫拥沫h(huán)境下，都能勇往直前。

通過(guò)這部電影，我也感受到了舊社會(huì)的黑暗與人民的堅(jiān)韌。周文華一家的命運(yùn)和許多農(nóng)民一樣，被舊社會(huì)的封建制度所束縛著。貧困、冷漠和不公正讓人們的生活幾乎無(wú)法逃脫。但是，這種惡劣環(huán)境并沒(méi)有擊垮人民的信心和勇氣。他們渴望一個(gè)更好的生活，為此不斷努力，并最終迎來(lái)了勝利。這種對(duì)抗命運(yùn)的奮斗精神讓我對(duì)人性的力量有了更深的認(rèn)識(shí)。

總的來(lái)說(shuō)，《黃土地》這部電影通過(guò)真實(shí)的場(chǎng)景和真實(shí)的人物展現(xiàn)了農(nóng)民的痛苦與奮斗，同時(shí)傳遞了希望與勇氣。通過(guò)觀看這部影片，我真切地感受到了人的無(wú)奈和人性的偉大。無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，只要我們堅(jiān)持不懈地奮斗，就一定能夠取得勝利，迎來(lái)美好的未來(lái)。電影《黃土地》讓我為自己的生活感到自豪和驕傲，同時(shí)也讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該珍惜擁有的一切，為自己的夢(mèng)想而奮斗。

這部電影充滿了情感、渴望和希望，它深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處。《黃土地》是一部充滿正能量的作品，它告訴我們無(wú)論遇到什么困難，只要心懷信念，堅(jiān)持不懈地奮斗，就能夠克服一切困難，書(shū)寫(xiě)屬于自己的壯麗篇章。電影中的每個(gè)細(xì)節(jié)都生動(dòng)，每個(gè)角色都傳遞著深遠(yuǎn)的意義。我為這部電影所傳遞的精神和價(jià)值觀而感到驕傲，并希望將其中的觸動(dòng)，轉(zhuǎn)化為我個(gè)人生活中的動(dòng)力和勇氣。

在我看完《黃土地》之后，我意識(shí)到生活的堅(jiān)韌、努力和樂(lè)觀態(tài)度對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的。正是這種堅(jiān)守和拼搏的精神，讓人們超越現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造出屬于自己的這個(gè)時(shí)代。這部電影激勵(lì)了我繼續(xù)努力奮斗，無(wú)論遇到什么困難，面對(duì)任何艱難，我都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。只有這樣，才能成為一個(gè)真正有意義的人。

電影《黃土地》通過(guò)真實(shí)的場(chǎng)景和真實(shí)的人物將觀眾帶入了一個(gè)真實(shí)而又殘酷的舊社會(huì)。它向我們展現(xiàn)了農(nóng)民的艱辛與頑強(qiáng)，同時(shí)也讓我們看到人性中的光輝和勇氣。觀看這部電影使我呼吸到了那個(gè)時(shí)代的空氣，感受到了當(dāng)時(shí)人們的苦難與堅(jiān)韌。通過(guò)這部電影，我了解到，無(wú)論有多少困難和障礙，只要我們堅(jiān)持信念，用毅力和樂(lè)觀面對(duì)生活，就一定能夠創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，《黃土地》這部電影給我留下了深刻的印象。它通過(guò)真實(shí)的故事和真實(shí)的人物勾勒出一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，使我能夠更好地了解那個(gè)時(shí)代的社會(huì)背景和人民的生活。觀看這部電影讓我對(duì)人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我對(duì)自己的生活有了更強(qiáng)烈的熱愛(ài)。只有堅(jiān)持不懈地奮斗，只有積極樂(lè)觀地面對(duì)困難，我們才能夠在這個(gè)世界上找到屬于自己的黃土地。

黃土地讀后感 篇5

在雄雞昂立的中國(guó)版圖上，有這樣一塊區(qū)域，用鮮明的黃土色著色；在九萬(wàn)六千平方千米的土地上，有這樣一片土地，一年四季總被黃土覆蓋。它離我們生活的城鎮(zhèn)相距甚遠(yuǎn)，這兒四季分明，春的嫵媚，夏的蔥蘢，鋪滿楓葉的秋，飄揚(yáng)冰雪的冬，絢麗多彩，而它是多么的單調(diào)，流水溫柔球無(wú)情的侵蝕出千溝萬(wàn)壑的地表，也許人們會(huì)遠(yuǎn)離它，尋找更舒適的生活環(huán)境，但我的心中卻對(duì)它充滿了向往，它便是世界上黃土覆蓋最廣的黃土高原。:

我從沒(méi)去過(guò)黃土高原，但心中總會(huì)涌起強(qiáng)烈的欲望此生一定要去黃土高原一次，摸摸那黃土，諦聽(tīng)那脈搏。這一切的想法都來(lái)自我看過(guò)的一本著作榮獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的《平凡的世界》。作者路遙先生用他質(zhì)樸的語(yǔ)言寫(xiě)出了一群平凡的人物在一方平凡的水土上頑強(qiáng)的拼搏著，與天災(zāi)人禍抗擊，頑強(qiáng)地挺立不倒。如同沙漠里的胡楊林，生而一千年不死，死而一千年不倒。在他們身上，我明白生命的姿態(tài)應(yīng)該是頑強(qiáng)的。

主人翁孫少平一家生活在中國(guó)剛剛穩(wěn)定，卻未發(fā)展起來(lái)的時(shí)代。遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火紛飛的困擾，并沒(méi)讓他們的生活安逸多少。孫少平用冷水泡饅頭充當(dāng)一天的伙食，而他的妹妹每天很懂事的拾柴，割豬草。后來(lái)他們通過(guò)頑強(qiáng)的拼搏，生活稍稍改善一些，孫少平去了煤礦打工，他省吃儉用，帶錢(qián)回家給父母，使他們蓋起房子。妹妹孫蘭香也考入了中國(guó)最高學(xué)府，成為走出村子的第一批大學(xué)生。然而命運(yùn)并沒(méi)有將恩惠一直施予他們。少平的哥哥少安歷經(jīng)波折蓋起來(lái)的磚廠卻意外倒閉，少平的心上人被洪水無(wú)情的吞沒(méi)了----如同一個(gè)無(wú)底深淵，黑暗的看不見(jiàn)盡頭，但他們?nèi)酝α诉^(guò)來(lái)，疲憊的臉上用期待的目光注視著東方地平線投來(lái)的第一道曙光。

如同一幅《清明上河圖》，《平凡的世界》盡現(xiàn)平凡人的生活，所不同的是，這個(gè)世界里沒(méi)有太多的愜意，而總給人一種歷盡滄桑，飽經(jīng)風(fēng)霜的沉重感，厚實(shí)感。路遙先生用帶病的身軀完成《平凡的世界》后，曾淚流滿面的問(wèn)自己：你這樣做究竟是為什么？我不敢說(shuō)我知道他這樣做的原因，但撫摸著那厚重的書(shū)時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一群面朝黃土背朝天堅(jiān)強(qiáng)生活的可愛(ài)人們，那段歷史離我們說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，似乎可以從我們的祖父輩口中聽(tīng)說(shuō)一二。但說(shuō)近也不近，讓人很難想象那時(shí)的中國(guó)怎么會(huì)如此落后。也許我們的生活太安逸，想要追求震撼人心的奮斗精神。我們害怕自己如同溫水中的青蛙在安逸的環(huán)境中喪失斗志，我們希望祖國(guó)的未來(lái)在我們的手中變得更加富強(qiáng)。

透過(guò)書(shū)我看見(jiàn)了那一片黃土地，質(zhì)樸敦厚的黃土地，感動(dòng)的想掬一掊土放在胸口，心中默默念道，用頑強(qiáng)不息的奮斗使生命綻放絢爛夏花，讓我們的祖國(guó)昂首挺立屹立世界之林。

黃土地讀后感 篇6

《我是黃土地的兒子》讀后感500字！

《我是黃土地的兒子》記錄了習(xí)近平總書(shū)記“15歲來(lái)到黃土地時(shí)，迷惘、彷徨；22歲離開(kāi)黃土地時(shí)，已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信”的人生成長(zhǎng)經(jīng)歷。讀完此文章后對(duì)我啟發(fā)深刻，習(xí)近平總書(shū)記先后經(jīng)歷了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)這四大關(guān)，面對(duì)逆境，能夠積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變思想觀念，自覺(jué)的接受艱苦生活的磨練。當(dāng)我把自己想想當(dāng)時(shí)遇到那種情況，我會(huì)怎樣，面對(duì)跳蚤關(guān)，也許會(huì)慢慢克服；飲食關(guān)，從小就挑食的我，面對(duì)不喜歡吃的飯菜，會(huì)對(duì)家人發(fā)脾氣，再想想習(xí)近平總書(shū)記的經(jīng)歷，感到羞愧；勞動(dòng)關(guān)，出生在農(nóng)村家庭的我，從小也干過(guò)農(nóng)活，但是每次干農(nóng)活就想著怎么去偷懶，從來(lái)不會(huì)想著怎樣能把農(nóng)活干的更好；思想關(guān)就更不用說(shuō)了，面對(duì)困難，總想著逃避、推卸責(zé)任。

思想決定命運(yùn)，當(dāng)面對(duì)困難，我們要勇敢的去面對(duì)，深入的去了解，找到根源在哪，不要一味地逃避或推卸責(zé)任，也不要輕易地去責(zé)怪別人，覺(jué)得別人做錯(cuò)了就只是去責(zé)怪，而不去想為什么做錯(cuò)，要去了解他為什么會(huì)做錯(cuò)，當(dāng)自己做這件事的時(shí)候會(huì)是怎樣的結(jié)果，也許當(dāng)我們自己做的時(shí)候還不如別人；找出根源，大家一起去解決它。

當(dāng)你遇到事情學(xué)會(huì)能夠沉下心，學(xué)會(huì)換位思考，冷靜的去思考，你就已經(jīng)邁向成功的第一步了，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。當(dāng)你擁有這樣的意志，一定會(huì)邁向成功。

黃土地讀后感 篇7

“黃土之上的誠(chéng)與悲”

《黃土地》是由陳凱歌導(dǎo)演，張藝謀攝影的一部影片，故事講述來(lái)著上世紀(jì)三十四年代黃土高原上的故事。頭頂一片天，腳踩一方地。溝壑與土源連綿不絕，山形地貌歷經(jīng)歲月的銷(xiāo)蝕大起大落。使觀眾在銀幕上看到了具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力和文化象征意味的黃土高原。影片的故事發(fā)生在1939年初春，一個(gè)名叫顧青的八路軍來(lái)到陜北高原收集民歌，他的到來(lái)喚醒了當(dāng)?shù)厣倥淝蓪?duì)自由生活的向往。而最后，她卻用死亡祭奠了那夢(mèng)想中的自由。

影片的光影運(yùn)用，色彩搭配都使這部電影增加了不少亮點(diǎn)。然而光影運(yùn)用是這部影片最具特色之處。影片中的光以溫暖沉穩(wěn)的土黃色為主基調(diào)，既有一定的統(tǒng)一性也傳遞著無(wú)數(shù)的感情元素。傳統(tǒng)的黃，一般代表著金錢(qián)，權(quán)利，富貴，大氣等等寓意，而《黃土地》當(dāng)中的黃，卻是代表著黃土地和黃土地上養(yǎng)育著的人們，而這種土地的黃色，不僅給人深沉寬容的厚重感，也隱藏著讓人沉重壓抑的室息感。去過(guò)黃土高原的人或許都知道當(dāng)太陽(yáng)光照在黃土地上時(shí)，鏡頭中所顯現(xiàn)的光是一種類(lèi)似于那種溫和稚嫩的向日葵一樣的黃，而在鏡頭中這種太陽(yáng)下的光往往給人以煩躁而且粗獷的感覺(jué)，但是陜北的黃土地上養(yǎng)育了我們中華民族數(shù)千年的歷史，它雖是貧瘠的，但是也透著如母親般溫暖，給人以力量和希望。張藝謀導(dǎo)演更是抓住了這一點(diǎn)，將《黃土地》中的光線拍出了一種溫暖沉重感的感覺(jué)，即使是影片剛開(kāi)始時(shí)顧青剛到窯洞的那場(chǎng)戲，也給人一種暖色光，而不是冷光，因?yàn)檫@些人物之間的關(guān)系并不存在冷漠的一面，只是暫時(shí)不熟悉而已。另一種層面上顧青的到來(lái)更給影片女主公后期帶來(lái)變化，是女主新生的光。在《黃土地》中使用高反差照明的低調(diào)光將窯洞內(nèi)顯得暗而深，如同封建思想一般壓抑，而日在布光上也多采用了非標(biāo)準(zhǔn)不光技巧，把窯洞內(nèi)的陰暗與窯洞外的強(qiáng)光形成對(duì)比，女主人公翠巧坐在門(mén)前做鞋子等顧青回來(lái)時(shí)的畫(huà)面就用了剪影布光。讓整個(gè)畫(huà)面變得略有些美好。

色彩是影視畫(huà)面的重要組成部分，色彩的運(yùn)用更加使影片的情感表達(dá)出來(lái)。電影《黃土地》中除了以土黃色暖光之外，也著重運(yùn)用了白，黑，紅這三種色彩。黑色，既是陜北的農(nóng)民的服飾，也是陜北農(nóng)民的性子。陜北的老漢正如這黑色的棉襖一樣穩(wěn)重，不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)動(dòng)，像一個(gè)樹(shù)墩似的坐在炕上，默默地抽煙，喝水，不講說(shuō)話也不吭聲。同時(shí)黑色也表現(xiàn)著痛苦恐懼與絕望，黑暗的窯洞內(nèi)父親高大的黑色身影，將翠巧那嬌小的身體壓抑在身下，這是一種無(wú)助，更是一種翻不了身的絕望。白色，既是天空中那充滿著無(wú)限希望的光明，也是陜北人民純潔的心靈，白色的羊肚毛巾，正如純潔的心靈一樣無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。是憨憨陪著顧青放羊時(shí)那純潔清脆的笑聲，是翠巧送別顧青時(shí)那最后一首嘹亮的歌聲。紅色，即表現(xiàn)著封閉落后買(mǎi)賣(mài)性質(zhì)婚姻的悲劇色彩，也是新一代青年蓬勃的朝氣和探索自我拯救道路的決心，在《黃土地》中紅色反復(fù)出現(xiàn):紅轎簾，紅蓋頭，紅門(mén)簾，迎親婆娘的紅繡鞋，百褶紅裙，馬頭上的紅花，嗩吶上的紅綢等等。這里給觀眾的婚禮場(chǎng)面的熱鬧。但是當(dāng)看到翠巧看紅門(mén)簾和窮漢唱小曲時(shí)的神情，不覺(jué)能感受到這紅色的喜悅中夾雜著一絲絲說(shuō)不出的辛酸和惆悵，這里的紅色既是一種熱烈，更是一種痛苦。

光影色彩之外，這部電影無(wú)疑是壓抑的，這壓抑來(lái)自貧窮。這是一片貧瘠的土地。挑一次水，要走十里。守著這艱難的日子，男人女人累得變了形狀，影片中翠巧的爹才47歲，就已經(jīng)皺紋布滿額頭。而翠巧更是一個(gè)符號(hào)，一個(gè)代表著時(shí)代變換交替中必然的犧牲品，犧牲在即將被新生活取代的舊禮教中。犧牲在這片貧瘠的土地上。電影所表達(dá)的并不是對(duì)“父權(quán)社會(huì)”、“包辦婚姻”的憤怒，也不是對(duì)國(guó)民現(xiàn)狀的簡(jiǎn)單批判，更不是在貶低黃土地上落后生態(tài)，導(dǎo)演只是用一種獨(dú)特的方式向我們講述，在一種殘酷生存之道下，夢(mèng)想是如何被喚醒、又是如何死亡的。殺死夢(mèng)想的不是別人，根本上，正是養(yǎng)育你的那片黃土地。這片溫暖而貧瘠黃土地它養(yǎng)育你，賜福你。但是它也禁銅你，殺死你。而這里面卻有一種對(duì)宿命的無(wú)可奈何，更有對(duì)現(xiàn)狀的深層悲哀，那種帶著鐐銬的新生“生存”?；蛟S這才是導(dǎo)演想表達(dá)的核心，民以食為天，只有黃土地，才是真正的主人。在黃土地面前，所有人都是做不得主的客人。而在這種殘酷生存之道下勵(lì)練出的人的韌性，讓他們?cè)邳S土地上生生不息。

黃河水，淹死人，也養(yǎng)育人。黃土地亦是。對(duì)立轉(zhuǎn)化，相生相克。黃土地?zé)o處不在，無(wú)時(shí)不在。生存的問(wèn)題是超越時(shí)空的，我們都要在這片土地上生存，都會(huì)面臨《黃土地》就由一個(gè)簡(jiǎn)單的故事深化到對(duì)本民族落后思想習(xí)俗的抨擊，也思考了人在時(shí)代面前的卑微與渺小。不失為一部中國(guó)電影史上一部經(jīng)典之作。

黃土地讀后感 篇8

影片中，陜北農(nóng)民在黃土地上默默耕耘，表顯出巨大的堅(jiān)韌和忍耐力，但土地的凝重也折射出心靈的閉塞、保守和無(wú)奈。電影的故事情節(jié)主要是從一個(gè)啟蒙者的目光來(lái)看這塊古老土地上人民的愚昧落后：搜集民歌的八路軍顧青，喚醒了少女翠巧對(duì)自由生活的向往，但她卻難以抵抗自己作為女性的悲劇命運(yùn)，她所面對(duì)的是養(yǎng)育了她的親人，是那種平靜和溫暖中的愚昧，最終她為自己的選擇付出了死的代價(jià)，觀后感《《黃土地》觀后感》。

◆分享好文◆“黃土地”的象征意義就在于那種沉積在民族文化深處的保守性格和無(wú)法掙脫天命的悲劇感。

但是同時(shí)，在影片的結(jié)尾，我們也看見(jiàn)：顧青在地平線上執(zhí)著走來(lái)，翠巧的弟弟憨憨在求雨的**中逆向奔跑……我們看見(jiàn)，那種長(zhǎng)期被壓抑在古老黃土之下的年輕的生命力被喚醒并噴勃而出。

三、電影風(fēng)格，視覺(jué)語(yǔ)言

《黃土地》是陳凱歌執(zhí)導(dǎo)的第一部電影，而攝影就是張藝謀。影片突破了傳統(tǒng)的敘事規(guī)范，強(qiáng)烈地表達(dá)了自我意識(shí)和審美理想，用詩(shī)意的電影語(yǔ)言創(chuàng)造了獨(dú)特的視覺(jué)風(fēng)格，以其磅礴的氣勢(shì)震撼了整個(gè)電影業(yè)。陳、張這次唯一的會(huì)合，決定了“第五代電影”的奠基。

也從會(huì)合的那一天起又決定了他們必然的分離，這又導(dǎo)致了后來(lái)第五代電影的擴(kuò)展、分化和嬗變。陳可辛和張藝謀之所以成為第五代電影的兩位代表，是因?yàn)樗麄兌继N(yùn)涵著中國(guó)傳統(tǒng)文化的乳汁。從《黃土地》創(chuàng)作的構(gòu)思中，就明顯地反映出這種相知和相通。

從《黃土地》開(kāi)始，第五代們終于擺脫了舊有的敘事模式，用畫(huà)面直接與我們對(duì)話，而情節(jié)是次要的。氣勢(shì)磅礴的黃土地，濁浪滾滾的黃河，鼓樂(lè)齊鳴的迎親隊(duì)伍，150人組成的腰鼓陣，烈日炎炎下的求雨場(chǎng)面，眾多中國(guó)象征和風(fēng)俗民風(fēng)的描寫(xiě)，加上人物命運(yùn)的壓抑悲愴，使影片集敘事、象征、隱喻于一身，在土地、民俗與人物命運(yùn)之間反思了中國(guó)文化和傳統(tǒng)的民族特性。大色塊、強(qiáng)烈的色感攝影、西北黃土地區(qū)的民俗風(fēng)情、中國(guó)文化的內(nèi)省敘事基調(diào)，使中國(guó)電影呈現(xiàn)出另一種不同的風(fēng)格，這也標(biāo)志著第五代導(dǎo)演的視野不同與以往中國(guó)導(dǎo)演的歷史視角。

影片多處以長(zhǎng)鏡頭構(gòu)劃出一種“大環(huán)境小人物”的意境。這種視角轉(zhuǎn)換中表現(xiàn)的“大”與“小”的差別，將人物在大環(huán)境、大時(shí)代的命運(yùn)通過(guò)對(duì)比表現(xiàn)出來(lái)，制造一種視覺(jué)與心靈的雙重沖擊。與燈紅酒綠的都市片相比，《黃土地》的鏡頭有些單調(diào)，看不到任何多余的畫(huà)面，卻包含著深刻、富足的命題。

大有響入云天的腰鼓陣，哀吟動(dòng)地的求雨聲，小有入夜深談，河邊淺唱。長(zhǎng)鏡頭，特寫(xiě)，寬廣，壯闊，一幕幕，極富震懾力：婚禮，熱鬧中的悲涼；腰鼓，似突兀而又那么和諧；求雨，古老的悲壯與嘆息……

總有一些影片能夠觸動(dòng)我們的心靈，《黃土地》就是這樣一張“中國(guó)制造”的藝術(shù)電影“名牌”?？础饵S土地》，忘不了翠巧的那雙眼睛，純凈透明卻有著無(wú)盡的欲說(shuō)還休；忘不了黃土地的信天游，高亢昂揚(yáng)卻有藏不住的蒼涼與悲戚；忘不了那一片黃土地，縱橫連綿跌宕起伏卻有著驚心的靜謐……看《黃土地》，如同欣賞羅中立的油畫(huà)《父親》，讀海子的詩(shī)：“半尺厚的黃土

/麥子熟了”，聽(tīng)崔健那“一無(wú)所有”的吼聲……我們懷念《黃土地》，懷念這部**所洋溢著的一種質(zhì)樸和力量，思考那些深深埋在黃土層深處的更多、更多的東西……

黃土地讀后感 篇9

頭頂一片天，腳踩一方地，雄偉的黃河之水孕育了無(wú)數(shù)中華兒女的英魂。在這片沉默著的黃土地上，中國(guó)共產(chǎn)黨在此誕生，在此成長(zhǎng)，帶領(lǐng)著人們走向著光明的未來(lái)，引領(lǐng)著時(shí)代的潮流。導(dǎo)演黃建新聯(lián)合張藝謀讓這片富于變化的土地以最熱烈的方式展現(xiàn)出來(lái)，定格一幅幅動(dòng)人心弦的畫(huà)面。其中光的運(yùn)用，色彩的搭配以及鏡頭語(yǔ)言的使用更是讓影片增加了不少亮點(diǎn)。

光的運(yùn)用是影片最獨(dú)具特色之處。影片中的光以溫暖沉穩(wěn)的土黃色為主基調(diào)，既有一定的統(tǒng)一性也傳遞著無(wú)數(shù)的感情元素。傳統(tǒng)的黃，一般代表著金錢(qián)，權(quán)利，富貴，大氣等等寓意，而《黃土地》當(dāng)中的黃，代表著黃土地和黃土地上養(yǎng)育著的人們，而這種土黃色，不僅給人深沉寬容的厚重感，也隱藏著讓人沉重壓抑的窒息感。去過(guò)黃土高原的人或許都知道當(dāng)太陽(yáng)光照在黃土地上時(shí)，鏡頭中所顯現(xiàn)的光是一種類(lèi)似于美國(guó)西部片的淺黃色，而在鏡頭中這種光往往給人以煩躁而且粗獷的感覺(jué)，但是陜北的黃土地上養(yǎng)育了我們中華民族數(shù)千年的歷史，更是黨的搖籃，它既是貧瘠的，也透著如母親般溫暖，給人以力量和希望。張藝謀更是抓住了這一點(diǎn)，將《黃土地》中的光線拍出了一種溫暖沉重感，即使是影片剛開(kāi)始時(shí)顧青剛到窯洞的那場(chǎng)戲，也給人一種暖色光，而不是冷光，因?yàn)檫@些人物之間的關(guān)系并不存在冷漠的一面，只是暫時(shí)不熟悉而已。在《黃土地》中使用高反差照明的低調(diào)光將窯洞內(nèi)顯得暗而深，如同封建思想一般壓抑，而且在布光上也多采用了非標(biāo)準(zhǔn)不光技巧，把窯洞內(nèi)的陰暗與窯洞外的強(qiáng)光形成對(duì)比，翠巧坐在門(mén)前做鞋子等顧青回來(lái)時(shí)的畫(huà)面就用了剪影布光。

色彩是影視畫(huà)面的重要組成部分，色彩的運(yùn)用更加使影片的情感表達(dá)出來(lái)。《黃土地》中除了以土黃色暖光之外，也著重運(yùn)用了白，黑，紅這三種色彩。黑色，既是陜北的農(nóng)民的服飾，也是陜北農(nóng)民的性子。陜北的老漢正如這黑色的棉襖一樣穩(wěn)重，不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)動(dòng)，像一個(gè)樹(shù)墩似的坐在炕上，默默地抽煙，喝水，不講說(shuō)話也不吭聲。同時(shí)黑色也表現(xiàn)著痛苦恐懼與絕望，黑暗的窯洞內(nèi)父親高大的黑色身影，將翠巧那嬌小的身體壓抑在身下，這是一種無(wú)助，更是一種翻不了身的絕望。白色，既是天空中那充滿著無(wú)限希望的光明，也是陜北人民純潔的心靈，白色的羊肚毛巾，正如純潔的心靈一樣無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。是憨憨陪著顧青放羊時(shí)那純潔清脆的笑聲，是翠巧送別顧青時(shí)那最后一首嘹亮的歌聲。紅色，即表現(xiàn)著封閉落后買(mǎi)賣(mài)性質(zhì)婚姻的悲劇色彩，也是新一代青年蓬勃的朝氣和探索自我拯救道路的決心，在《黃土地》中紅色反復(fù)出現(xiàn)：紅轎簾，紅蓋頭，紅門(mén)簾，迎親婆娘的紅繡鞋，百褶紅裙，馬頭上的紅花，嗩吶上的紅綢等等。這里給觀眾的婚禮場(chǎng)面的熱鬧。但是當(dāng)看到翠巧看紅門(mén)簾和窮漢唱小曲時(shí)的神情，不覺(jué)能感受到這紅色的喜悅中夾雜著一絲絲說(shuō)不出的辛酸和惆悵，這里的紅色既是一種熱烈，更是一種痛苦。

大多數(shù)的電影都應(yīng)該是表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的，但是《黃土地》中的鏡頭主要是以靜為主，這是對(duì)于傳統(tǒng)的打破。也是一種大膽的創(chuàng)新。黃建新在《黃土地》中的靜似乎也恰如其分的表現(xiàn)出了陜北黃土地的韻味和風(fēng)貌，將那歷史的時(shí)代感表現(xiàn)的淋漓盡致。鏡頭的不動(dòng)是對(duì)那個(gè)時(shí)代環(huán)境氛圍最真實(shí)，最有利的表現(xiàn)。而且攝像機(jī)不動(dòng)也表現(xiàn)了陜北的實(shí)際風(fēng)土地貌。陜北的黃土高原是一望無(wú)際的平坦土地，像一塊巨大的土，穩(wěn)穩(wěn)的坐落在此。鏡頭一直未動(dòng)，這是一種解釋一種土地的深厚博大以及土地和人的關(guān)系，顧青遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來(lái)，又漸漸地隱入土地當(dāng)中，這是人與土地一種血肉相連的關(guān)系，人被這塊土地孕育出來(lái)，又投入它的懷抱中去。這不動(dòng)的鏡頭正如陜北人的生活一樣，日復(fù)一日緩慢而又平穩(wěn)。中華民族就這樣走過(guò)了漫長(zhǎng)的路。當(dāng)然影片中靜中有動(dòng)。在《黃土地》中求雨和打腰鼓的場(chǎng)面運(yùn)動(dòng)幅度很大，這既是一種靈魂

與感官的沖擊，也是對(duì)于黃土地上人們那爆發(fā)的力量，就像這鼓聲一樣，一旦掌握自己的命運(yùn)，就會(huì)迸發(fā)出移山填海的力量。

天之廣闊，地之沉厚，黃河之水一瀉千里，這是民族的自強(qiáng)不息，也是人生命運(yùn)的強(qiáng)悍和脆弱。導(dǎo)演黃建新和攝影張藝謀僅僅用了土地，人，黃河，窯洞，天空就將黃土高原上那無(wú)盡的力量和無(wú)限的深沉表現(xiàn)了出來(lái)，傳達(dá)到全世界。不僅是對(duì)黃土高原的贊美，對(duì)黃河的贊美，其中更強(qiáng)的表達(dá)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大贊歌。

黃土地讀后感 篇10

2002年，習(xí)近平總書(shū)記曾公開(kāi)發(fā)表過(guò)一篇回憶文章《我是黃土地的兒子》，全文共5000多字，首發(fā)于當(dāng)年第12期的《全國(guó)新書(shū)目》雜志，《西部大開(kāi)發(fā)》雜志后來(lái)在20xx年的第9期對(duì)該文進(jìn)行了轉(zhuǎn)載。

《我是黃土地的兒子》記錄了習(xí)近平總書(shū)記15歲來(lái)到黃土地時(shí)，迷惘、彷徨；22歲離開(kāi)黃土地時(shí)，已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信的人生成長(zhǎng)經(jīng)歷。作為年輕一代的我們，如何在自己的人生中走好當(dāng)前的青春之路，讀完此文后對(duì)我啟發(fā)很深。

《我是黃土地的兒子》用第一人稱自述的形式展示了習(xí)近平總書(shū)記七年知青歲月，是我們學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的源頭活水。

1969年，當(dāng)時(shí)還是知識(shí)青年的習(xí)近平來(lái)到延安，40多年后，這位從黃土地走出來(lái)的知識(shí)青年成為帶領(lǐng)中華民族復(fù)興圖強(qiáng)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代。

人類(lèi)的生存離不開(kāi)土地，只有腳踩在土地上才是踏實(shí)的。土地賦予人們賴以生存的一切物質(zhì)，但也考驗(yàn)著人們利用和改造自然的決心和智慧。

完成工業(yè)化，用機(jī)器和設(shè)備代替人力，提高生產(chǎn)力，是新中國(guó)建立以來(lái)始終堅(jiān)持奮斗的目標(biāo)。當(dāng)曾經(jīng)最先進(jìn)的沼氣池成為景點(diǎn)，我們已經(jīng)擁有充沛的電能；當(dāng)崎嶇的山路和顛簸的卡車(chē)變成為記憶，我們已經(jīng)擁有快捷的高速公路、高速鐵路，而前者，就是那一代人艱苦奮斗的檔案和見(jiàn)證。

我們有幸成長(zhǎng)在一個(gè)物質(zhì)充沛的和平年代，只有銘記過(guò)去，?；仡櫹容厒冏哌^(guò)的路，才能感悟到一切是多么的難能可貴。

今天，我們每個(gè)人的工作、肩負(fù)的使命、面臨的挑戰(zhàn)或許各有不同，但相同的是，我們都會(huì)用自己的智慧和雙手、緊隨中華民族偉大復(fù)興的這艘巨輪，默默前進(jìn)。

對(duì)于我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，老百姓是我們的衣食父母，我們必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，黨和政府的一切方針政策都要以是否符合最廣大人民群眾的利益為最高標(biāo)準(zhǔn)。

要時(shí)刻牢記自己是人民的公仆，時(shí)刻將人民群眾的衣食、冷暖放在心上，把人民擁護(hù)不擁護(hù)，人民贊成不贊成、人民高興不高興、人民答應(yīng)不答應(yīng)作為想問(wèn)題、干事業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

像愛(ài)自己的父母那樣愛(ài)老百姓，為老百姓謀利益，帶著老百姓奔好日子，絕不能高高在上，魚(yú)肉老百姓，這是我們共產(chǎn)黨與那些反動(dòng)統(tǒng)治者的根本區(qū)別。封建社會(huì)的官吏還講究為官一任，造福一方，我們共產(chǎn)黨人不干點(diǎn)對(duì)人民有益的事情，說(shuō)的過(guò)去嗎？

字字千鈞，入耳入腦，發(fā)人深省，與君共勉！

黃土地讀后感 篇11

電影講述的是陜北黃土高原上的貧苦女孩翠巧，自小由父親作主定下娃娃親。八路軍文工團(tuán)團(tuán)員顧青（王學(xué)圻飾），為采集民歌來(lái)到翠巧家，一段時(shí)間后，與翠巧家彼此仿佛自家人般。顧青講述起延安婦女婚姻自主的情況，翠巧聽(tīng)后，心生向往。

父親雖善良，可又愚昧，他要翠巧在四月里完婚。顧青行將離去，翠巧要隨去延安，顧青有心無(wú)力。翠巧弟弟憨憨跟著顧大哥，送了一程又一程。翻過(guò)一座山梁，顧青看見(jiàn)翠巧站在峰頂上，她用甜美歌喉唱歌送別，顧青深受感動(dòng)。

四月，翠巧在完婚之日，心有不甘決然逃出夫家，劃船渡河去追求新的生活，可惜湍急的河水吞沒(méi)了她。顧青來(lái)找翠巧和憨憨時(shí)，憨憨正隨大家在河邊求雨，他扯下頭上的樹(shù)葉子編成的頭箍，逆向從人群中向顧青跑去。

張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)，年輕人的生命三五年就是一生，老年人的生命十年八年只是一瞬。電影中的老年人、年輕人都給我留下了深刻的印象。我被《黃土地》感動(dòng)，是因?yàn)閷?dǎo)演的投入和攝影的'藝術(shù)感染力。其中，電影中很多細(xì)節(jié)的把握都讓我佩服。比如婚宴上，除老肥肉，另一道葷腥，就是僅僅作為“擺著是個(gè)意思”的“木魚(yú)”。這“魚(yú)”，不能供人用嘴來(lái)享受，而只能飽人“眼?！?，因?yàn)樗褪卿彸婶~(yú)形盛在餐盤(pán)中的木頭。

電影《黃土地》雖然是八十年前，一個(gè)年輕人熱烈追夢(mèng)的故事，但是追夢(mèng)在古往今來(lái)任何歷史地理背景下，都是激動(dòng)人心的。翠巧這個(gè)角色就是個(gè)追夢(mèng)的人。這部片子并不是可以表現(xiàn)對(duì)“父權(quán)社會(huì)”、“包辦婚姻”的憤怒，也不是對(duì)國(guó)民思想愚昧進(jìn)行簡(jiǎn)單批判，更不是在貶低黃土地上落后生態(tài)，同時(shí)為革命者大唱贊歌。

導(dǎo)演只是在千里走陜北之后想講述一個(gè)見(jiàn)聞：在一種殘酷生存之道下，夢(mèng)想是如何被喚醒、又是如何死亡的。讓人情感上難以接受的是：殺死夢(mèng)想的，從根本上來(lái)講，正是養(yǎng)育你的黃土地。溫暖而貧瘠的黃土地！它養(yǎng)育你，賜福你；它也禁錮你，殺死你。這里面有一種無(wú)可奈何的宿命式的深層悲哀：帶著鐐銬的新生，最終還是猝死于簡(jiǎn)單而殘酷的生存法則。

“生存”，是導(dǎo)演想表達(dá)的核心，民以食為天，只有黃土地，才是真正的主人。在黃土地面前，所有人都是做不得主的。而在這種殘酷生存之道勵(lì)練出的人的韌性，導(dǎo)演則持有一種苦澀的肯定態(tài)度。

革命者顧青是代表先進(jìn)觀念的闖入者，但是始終是無(wú)法深刻進(jìn)去。一開(kāi)始他描述南方男女平等的美好情景，他笑話翠巧爹一邊說(shuō)“五谷發(fā)芽，早降雨水”一邊用小米敬天老爺?shù)挠廾列袨?，這些可以解釋為不懂得黃土地的艱難而被原諒；但是面對(duì)被自己?jiǎn)拘选Q心為自由破釜沉舟的少女，用“公家人的規(guī)矩不允許”來(lái)搪塞她，以免除他自己對(duì)翠巧父親、對(duì)組織交代的麻煩，就讓人覺(jué)得他軟弱，而同時(shí)覺(jué)得他只是被觀念包裝起來(lái)的空殼，并沒(méi)有想從根本上解決翠巧等問(wèn)題。

翠巧是影片關(guān)注的焦點(diǎn)，她讓人感到夢(mèng)想被喚的欣喜以及引起人們對(duì)夢(mèng)想死亡的深思。憨憨所唱尿床歌里頭的“只想尋下個(gè)好女婿，誰(shuí)想尋下個(gè)尿床郎”，父親所唱的“大眼花花就兩張燈，彎彎眉毛就兩張弓，十五上守寡到如今，你說(shuō)心疼不心疼”，都在同情著女孩們作為買(mǎi)賣(mài)婚姻的代表，世世代代的不幸。

翠巧在家的時(shí)候，頭頂上有父親和弟弟，嫁人后得到的嫁妝要給弟弟做聘禮，一生一世有莊稼人的規(guī)矩在約束著她，她一輩子都做不了主；然而在她要跟隨顧青而去，去延安做主人時(shí)候，又被“官家人的規(guī)矩”拒之門(mén)外。我十分痛恨翠巧新婚夜伸向她的那只黑黑的大手！讓我如同看到了魔鬼一樣的恐懼。

影片《黃土地》中父親的形象很豐滿、很復(fù)雜。革命者借宿翠巧家當(dāng)晚，只看得見(jiàn)輪廓的爹巍峨地坐在正中，著紅衣的翠巧隱在他背后拉風(fēng)箱燒水，縮成一個(gè)微小的身影，弟弟沉默地退在墻根，暗得讓觀眾眼睛發(fā)酸，只覺(jué)得他整個(gè)人溶解在黃土高坡的空氣和泥巴里了，就連顧青問(wèn)他叫什么名字他也沒(méi)敢回答。

父權(quán)下的孩子似乎都是祭品，雖然多少都各自秘密地懷揣著希望。只有風(fēng)箱下噴出的火花，掙扎出一個(gè)自由的形狀，給觀眾一點(diǎn)安慰。父親一開(kāi)始就明白顧青所說(shuō)的“改改規(guī)矩”只是善心的外來(lái)人開(kāi)出的一張無(wú)用藥方，同時(shí)也對(duì)“南方的女娃都能讀書(shū)寫(xiě)字”充滿一絲好奇與向往，他不是什么頑固不化、以賣(mài)女兒為樂(lè)的封建衛(wèi)道士，他遵守黃土地立下的“莊稼人的規(guī)矩”，勸導(dǎo)大女兒不能嫌貧愛(ài)富，“咱吃苦人說(shuō)話得算個(gè)數(shù)”。

他愛(ài)孩子，吃小米的時(shí)候把自己的飯倒給正在長(zhǎng)身體的憨憨；他怕革命者搜集不全酸曲被撤了差而為他唱了一支。但他終究身不由己。在革命者問(wèn)他為什么他的女兒受苦，他只說(shuō)了一個(gè)字“命！”。從始至終，他都只是黃土地的奴仆，是一種生存之道的服從者與執(zhí)行者。他吃飯敬天地的一幕尤其蒼涼。然而他又是保護(hù)者，父親是可靠的，在黃土地的冷酷威嚴(yán)之下，他當(dāng)?shù)之?dāng)媽，用雙手一犁一犁地維持了一家的生存。

《黃土地》這部電影特別令我難忘的是攝影。當(dāng)翠巧失魂落魄地漸漸淹沒(méi)在黃土地里，夢(mèng)想夭折的哀傷被吸收進(jìn)溫?zé)岬狞S土地里，只覺(jué)得從此便是“天地玄黃，宇宙洪荒”。包括后來(lái)被渾濁的黃河水吞沒(méi)的場(chǎng)景都是一樣有震撼力和感染力。中華萬(wàn)民與土地的依存關(guān)系十分密切，以至于我們都能感知，我們并不是外在地站立在土地之上，而是應(yīng)該沉浸于土地之中的。也許你看《黃土地》的時(shí)候，會(huì)有種想哭的感覺(jué)。那種感覺(jué)或許不是因?yàn)楦袆?dòng)，而是因?yàn)槌林亍?/p>

黃土地讀后感 篇12

片中那個(gè)叫憨憨的小男孩兒，沒(méi)有聲音。歌聲是他唯一的語(yǔ)言。他對(duì)善惡的分辨直率的很。與顧青的親近讓他的天性得到了釋放。黃土高原的淳樸和寬闊，給了這片土地上的人們不羈的天性。

但正是這種樸素讓他們?cè)跒?zāi)難面前束手無(wú)策。難道這就是他們質(zhì)樸下的命運(yùn)嗎？無(wú)法改變的命運(yùn)。

始終忘不了那個(gè)令人心顫的場(chǎng)景，村民們面對(duì)龜裂的土地，在那塊石頭的碑前，虔誠(chéng)的祈禱，場(chǎng)面神圣卻心酸。他們宿命，在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力。因?yàn)樗麄儫o(wú)法拒絕出生，也無(wú)法拒絕死亡，只有存在一絲的信仰，才能尋得心中的安慰。

這是他們信仰和安慰的希望嗎？

人們都在奔跑，在移動(dòng)的鏡頭后面，卻有一個(gè)停滯不前的士兵身影。憨憨從人群中擠了出來(lái)，轉(zhuǎn)身又跑了回來(lái)，這似乎讓人們看到了命中注定的人群中的希望?？吹较蛲饷鞯南Ｍ?。

這是一部關(guān)于愛(ài)情、斗爭(zhēng)和命運(yùn)的電影。那昏暗的燈光中飽經(jīng)滄桑的臉，那張充滿愛(ài)情與向往的臉，那張給翠巧帶來(lái)希望與不安的臉，都在激烈的鼓點(diǎn)聲中，如年華般漸漸逝去，留下的只有回憶......

那以歌聲為語(yǔ)言的憨憨，給人以新生的生命在沖破黑暗的束縛。

一片黃土留給我們的是無(wú)限的思索。

黃土地讀后感 篇13

該電影于1985年在加拿大首映。由中國(guó)第五代導(dǎo)演陳凱歌所導(dǎo)演。類(lèi)型為劇情。主演：王學(xué)圻、劉強(qiáng)等人。攝影：張藝謀。片長(zhǎng)89分鐘。色彩：彩色。

陜北黃土高原一條貧脊的溝壑里，鼓樂(lè)聲聲。這里，正在舉行一場(chǎng)千百年來(lái)毫無(wú)變化的傳統(tǒng)婚禮。下鄉(xiāng)采集民歌的八路軍文藝工作者顧青也來(lái)到這里。他見(jiàn)到：新娘，竟是個(gè)十二、三歲的女娃。然而，貧困、愚昧的莊稼人都沉浸在難得的歡樂(lè)之中。他在翠巧家住，顧青從白天所見(jiàn)的童婚，談到延安婦女婚姻自主，翻身做了主人的新生活。雖然這些話在老漢身上沒(méi)有什么積極的反響，卻使翠巧心中漾起了波瀾。最后翠巧逃婚。

天高地闊、氣勢(shì)磅礴的黃土地，濁浪滾滾的黃河，鼓樂(lè)齊鳴的迎親隊(duì)伍，150人組成的腰鼓陣，烈日炎炎下的求雨場(chǎng)面等眾多中國(guó)象征和風(fēng)俗民風(fēng)的描寫(xiě)，比如陜北民歌，加上人物命運(yùn)的壓抑悲愴，使影片集敘事、象征、隱喻于一身，在土地、民俗與人物命運(yùn)之間反思了中國(guó)文化和傳統(tǒng)的民族特性。影片表現(xiàn)了陜西高原古樸、蒼涼、深厚的民風(fēng)，以及創(chuàng)作者對(duì)農(nóng)民的思考與關(guān)注。影片大部分場(chǎng)景運(yùn)用高反差照明的低調(diào)光，背景暗而深。如在顧青走的前晚，翠巧爹唱歌的場(chǎng)景，窯洞內(nèi)油燈的火光十分微弱，正好照亮翠巧爹的臉，這樣就看清了他臉上如枯樹(shù)藤蔓的皺紋，一張典型的黃土地人的臉。此外、影片善于運(yùn)用廣角鏡頭，使用大景深手法，使得視線開(kāi)闊。如開(kāi)頭及片中幾個(gè)轉(zhuǎn)換場(chǎng)景都始終使用盡可能大的景深來(lái)映現(xiàn)景物，表現(xiàn)了黃土地的空曠與遼遠(yuǎn)。影片除了表現(xiàn)出“父權(quán)社會(huì)”，“包辦婚姻”以及對(duì)國(guó)民性的簡(jiǎn)單批判外、殺死夢(mèng)想的，根本上，正是養(yǎng)育你的黃土地。溫暖而貧瘠的黃土地！它養(yǎng)育你，賜福你；它也禁錮你，殺死你。這里面有一種無(wú)可奈何的宿命式的深層悲哀。

黃土地讀后感 篇14

影片以故事為外殼，實(shí)現(xiàn)了土地、民俗文化和人物的統(tǒng)一，表達(dá)了創(chuàng)作者對(duì)民族特色和農(nóng)民命運(yùn)的思考。影片中的許多造型場(chǎng)景因素，如雄偉的黃土地、雄偉的黃河、歡呼雀躍的迎賓隊(duì)伍、150人組成的腰鼓陣，都與人物緊密結(jié)合，成為整個(gè)銀幕形象的重要組成部分。這是一部傷感的**，同時(shí)也是一部純粹意義上的集體創(chuàng)作，構(gòu)圖大氣，大色塊的運(yùn)用使畫(huà)面極富沖擊力，與貫穿影片始終的民歌完美的結(jié)合在一起，試圖通過(guò)這樣的形式來(lái)表現(xiàn)黃土高原上幾千來(lái)的歷史積淀與淳樸、愚鈍的民風(fēng)和他們向往光明的意愿。

對(duì)話簡(jiǎn)單而有力，揭示了主人公豐富的內(nèi)心世界。悵惘的感情在嘹亮的信天游中表現(xiàn)得淋漓盡致。

電影的語(yǔ)言內(nèi)斂平靜，可是表面寧?kù)o和諧的村莊卻抵擋不了人們激烈躁動(dòng)的情緒。翠巧渴望沖破這個(gè)封閉村莊帶來(lái)的桎梏。她想要自由，完美的愛(ài)和夢(mèng)想，她可以控制自己的命運(yùn)。她不象大多數(shù)的農(nóng)村女人，逆來(lái)順受慣了，心里即便有許多的哀嘆與不滿，還是草草的嫁了一個(gè)自己不愛(ài)的人，糊涂而又忙碌得過(guò)完自己的下半生。

翠巧的心一直在默默抵抗，她渴望走出這片黃土，追求自己的幸福。她看到了顧青的眼睛，她的愛(ài)和喜悅，她的感情是純潔和含蓄的。等顧青回來(lái)了，他是回來(lái)接翠巧的。

然而，時(shí)間過(guò)的太快，象大多數(shù)人一樣，眼睛純己的翠巧嫁給了一個(gè)他不愛(ài)的人，一輩子都在忙碌和麻木中度過(guò)。翠巧終究還是逃不過(guò)命運(yùn)的鐵掌。

在電影的開(kāi)頭，我們看到了一個(gè)歡迎的隊(duì)伍，一系列灰黃色、深灰色的布，黝黑的臉，最后，我們看到了一個(gè)新的氣息，紅色，新娘的禮服。我們看不到新娘的表情，但我們可以清楚地看到，新娘的動(dòng)作時(shí)如此僵硬，有強(qiáng)制性和不情愿的動(dòng)作?；槎Y，這是一件幸福的事情，無(wú)論是新娘還是新郎，都應(yīng)該幸福，充滿春天。

但是，在這兒不是如此?？鞓?lè)的是農(nóng)民。他們都很高興，尤其是看到新娘時(shí)。我想知道他們是因?yàn)槟軌騾⒓踊槎Y而高興，還是因?yàn)樗麄兿硎苤鴺?lè)趣而高興。我不知道。

但我所知道的是，新娘并不覺(jué)得結(jié)婚是一件多么美妙和幸福的是情。當(dāng)我們注意到新娘的紅色時(shí)，還有一種紅色，一個(gè)二三十歲的女孩，電影的主角翠巧。她靜靜的看著這一切，然而眼神中卻滿是傷感，因?yàn)槌黾薜氖且粋€(gè)跟她差不多年齡的女娃，她也許在想，自己的這一天，還有多遠(yuǎn)？

婚禮中還有一位公家人，來(lái)陜北記錄民歌的顧青。眾多鄉(xiāng)親們對(duì)于這位公家人所表現(xiàn)出來(lái)的只是眼睜睜地看著他，只有一句“吃吧”客氣話。我在想，顧青對(duì)于他們而言是陌生的，他們對(duì)于眼前這位公家人，有的是拘謹(jǐn)與尊敬，而“吃吧”二字，則充分顯示當(dāng)?shù)厝怂械纳詈途駹顩r：

淳樸、單調(diào)、僵化。

在故事里，我喜歡那個(gè)只會(huì)唱歌的男孩。沒(méi)有太多的語(yǔ)言，他用歌聲來(lái)表現(xiàn)他的本性。我們都希望有自己的命運(yùn)，但我們常常因?yàn)榭謶侄艞墶?/p>

顧青就要走了。憨憨把一座山送到另一座山上。顧青沒(méi)想到的是，翠巧已經(jīng)在山前了。翠巧要顧青把她帶走。她的眼睛是如此渴望和堅(jiān)定，但顧青說(shuō)，她需要向上級(jí)請(qǐng)示。于是翠巧的希望就這樣破滅了。顧青的獨(dú)自離去已經(jīng)預(yù)示了悲劇性的結(jié)局。

其實(shí)，顧青走后，在這片貧瘠肥沃的土地上，只有翠巧的孤寂歌聲回蕩。

影片的翠巧，卻教會(huì)了我們斗爭(zhēng)。生活中有太多不盡人意之事，我們無(wú)法去預(yù)料，不為終身所有，那只有唯曾經(jīng)擁有，擁有過(guò)這么美好的回憶，畢竟，人生路還長(zhǎng)著呢，要勇敢地走下去，不為一時(shí)的失意而癱廢。

這是你的船讀后感(集合十篇)

讀完一本經(jīng)典名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫(xiě)10篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的《這是你船》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這是你的船讀后感 篇1

最近，我有幸拜讀了邁克爾·阿伯拉肖夫的管理著作——《這是你的船》。書(shū)中介紹了阿伯拉肖夫從“樹(shù)立典范、積極聆聽(tīng)、有效溝通、建立信任、注重結(jié)果、理性冒險(xiǎn)、打破成規(guī)、培養(yǎng)人才、同心協(xié)力、提高生活質(zhì)量”等方面闡述了自己如何在兩年里，將“本福爾德號(hào)”從一艘讓人頭疼的艦艇打造成美國(guó)海軍最優(yōu)秀的艦艇，建立一支嚴(yán)謹(jǐn)高效而卓有成效的團(tuán)隊(duì)。短短的兩年時(shí)間，艦艇上就發(fā)生了翻天覆地的變化，這不得不讓我佩服阿伯拉肖夫的管理方法。特別是，他在工作中非常重視“人”的作用，意識(shí)到只有“以人為本”，才能更好地激發(fā)出人的潛能，才能使一個(gè)團(tuán)隊(duì)有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

下面我就阿伯拉肖夫“以人為本”的管理理念簡(jiǎn)要地談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

一、有效溝通，了解下屬

阿伯拉肖夫曾遇到一件事。一個(gè)水兵在站崗的時(shí)候睡著了，當(dāng)時(shí)他沒(méi)有了解事情的真相，就按照規(guī)章制度執(zhí)行，使那位水兵受到了懲罰。事后，了解實(shí)際情況的他受到了極大的震撼。他提醒自己，以后再遇到下屬犯錯(cuò)的事情時(shí)，一定多花一點(diǎn)時(shí)間弄清事情的真相，然后再進(jìn)行處理。

我們?cè)诠ぷ髦杏趾螄L不應(yīng)該如此？一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)下屬做錯(cuò)了事，有時(shí)僅僅看到了事情結(jié)果，在沒(méi)有深入去了解原因的情況下，就武斷地批評(píng)，甚至責(zé)成人事部門(mén)嚴(yán)肅處理。試想，一個(gè)受了委屈的人，在以后的工作中還有多少積極性和主動(dòng)性？一個(gè)被領(lǐng)導(dǎo)冤枉了的下屬，他怎會(huì)有主人翁的意識(shí)？如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)總是在還沒(méi)有搞清事情真相的情況下就枉下結(jié)論，他的威信何在？那么怎樣才能實(shí)現(xiàn)有效溝通、了解下屬呢？就像阿伯拉肖夫那樣去做，重視與下屬的“溝通”，了解他們的思想動(dòng)態(tài)。下決定前，即使自己覺(jué)得完美無(wú)缺，也最好與下屬先溝通，讓下屬了解這個(gè)決定。這樣既能使決策順利付諸實(shí)施，又能使員工覺(jué)得得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，工作起來(lái)也自然會(huì)盡心盡力，再創(chuàng)佳績(jī)也為期不遠(yuǎn)。

二、多方引導(dǎo)，激勵(lì)下屬

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力主要以精神激勵(lì)為主，物質(zhì)刺激為輔。

阿伯拉肖夫?qū)ο聦俚募?lì)方法有許多。如目標(biāo)引導(dǎo)，他為各個(gè)崗位上的人都制定了相應(yīng)的目標(biāo)，引導(dǎo)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗，從而改變了艦上松散的局面，讓每個(gè)人都煥發(fā)出了活力。因此，在工作中，要給不同層次的員工下達(dá)切實(shí)可行的目標(biāo)，達(dá)成了，許以職務(wù)待遇。即使沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)，就權(quán)當(dāng)把投入的`經(jīng)費(fèi)作為學(xué)徒費(fèi)，也可吃一塹，長(zhǎng)一智，為以后的騰飛掃除部分障礙。

再如注意培養(yǎng)下屬的自信，多表?yè)P(yáng)，多肯定，激發(fā)他們的自信心，讓他們?cè)诠ぷ髦姓业阶晕?，產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力。這種看起來(lái)好像是大人激勵(lì)小朋友的伎倆，卻被阿伯拉肖夫看作是極有效的管理方法。事實(shí)上，每個(gè)人都一樣，都愿意聽(tīng)好話，都喜歡被表?yè)P(yáng)，都希望被認(rèn)可。

試想，又有哪位員工不希望盡心盡力地把工作做好，既使不是很成功，也總是有成功的地方，他多么希望領(lǐng)導(dǎo)能說(shuō)一句肯定的話。而領(lǐng)導(dǎo)如果只看到了不足的方面，而沒(méi)有看到成功的地方，就給予了批評(píng)，他以后工作中還會(huì)有積極性嗎？因此，評(píng)價(jià)任何一位員工，應(yīng)帶著凸透鏡去找他的優(yōu)點(diǎn)，帶著凹透鏡去看他的不足，那這樣的員工才會(huì)有燦爛的明天。

三、因時(shí)制宜，培養(yǎng)下屬

阿伯拉肖夫接管“本福爾德號(hào)”時(shí)，發(fā)現(xiàn)存在著分工過(guò)細(xì)的現(xiàn)象，一個(gè)崗位只有一個(gè)人負(fù)責(zé)。為了避免某個(gè)崗位失去人手，從而使管理處于被動(dòng)的局面，他針對(duì)每個(gè)崗位都培養(yǎng)了三到五級(jí)的后備梯隊(duì)，從而保證了工作的順利開(kāi)展。

我們?cè)诠ぷ髦袨榱斯尽⒉块T(mén)、團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展也應(yīng)該注意培養(yǎng)下屬員工?，F(xiàn)在的公司、部門(mén)、團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力取決于成員的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力。試想，如果我們的員工不時(shí)時(shí)保持充電，緊追變化的形勢(shì)，我們又如何能保持競(jìng)爭(zhēng)力呢？最后，我用《這是你的船》中的一句話來(lái)結(jié)束，“記?。哼@是你的船！要讓它成為最好的！”

這是你的船讀后感 篇2

作為一名從技術(shù)崗位成長(zhǎng)起來(lái)的管理人員，我一直深感自己管理能力的欠缺。對(duì)于客戶提出的業(yè)務(wù)需求，我可以組織設(shè)計(jì)人員討論出完美的解決方案，但對(duì)于南網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)這樣研發(fā)及實(shí)施人員超過(guò)300人、還涉及銷(xiāo)售、咨詢等團(tuán)隊(duì)的超大型項(xiàng)目，如何才能充分調(diào)動(dòng)所有人的工作積極性，協(xié)調(diào)好所有人一起高效、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作，這是我一直在思考，一直在努力的目標(biāo)。

為此去年也閱讀了一些管理類(lèi)書(shū)籍，但它們大多是講述一些管理原理和技術(shù)，很空泛難懂，也沒(méi)法在具體工作中直接進(jìn)行應(yīng)用。今年事業(yè)部培訓(xùn)學(xué)院要求所有管理人員閱讀《這是你的船》，首先借用作者的老上司，美國(guó)前長(zhǎng)威廉·佩里的話來(lái)概括評(píng)價(jià)一下這本書(shū)：“這是一本真正偉大的書(shū)，它趣味十足，見(jiàn)解深刻，必將為現(xiàn)代管理學(xué)的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。不僅如此，它還非常有趣，充滿智慧！”

作者邁克爾.阿伯拉肖夫艦長(zhǎng)在他剛接管“本福爾德號(hào)”驅(qū)逐艦時(shí)，“本福爾德號(hào)”管理混亂、士氣低落。他一上任，就著手對(duì)這些士兵進(jìn)行激勵(lì)，也就是賦予士兵更大的工作責(zé)任，給他們參與組織決策的機(jī)會(huì)，使他們能充分發(fā)揮自己的潛能。艦長(zhǎng)的做法使士兵以船為家，讓士兵以艦隊(duì)的發(fā)展為自己事業(yè)的發(fā)展。最終“本福爾德號(hào)”在邁克爾.阿伯拉肖夫艦長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生了神奇的轉(zhuǎn)變，成為太平洋艦隊(duì)最優(yōu)秀的艦艇。

“本福爾德號(hào)”驅(qū)逐艦上有310名水兵，與南網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)大體相當(dāng)。作者通過(guò)十項(xiàng)管理改進(jìn)，在不到兩年的時(shí)間內(nèi)就讓“本福爾德號(hào)”驅(qū)逐艦發(fā)生了脫胎換骨的進(jìn)步。這十項(xiàng)管理改進(jìn)措施是樹(shù)立典范、積極聆聽(tīng)、有效溝通、建立信任、注重結(jié)果、理性冒險(xiǎn)、打破成規(guī)、培養(yǎng)人才、同心協(xié)力、提高生活質(zhì)量。針對(duì)這十項(xiàng)管理改進(jìn)，作者逐個(gè)從多個(gè)方面分別進(jìn)行講解，并列舉艦隊(duì)上發(fā)生的真實(shí)例子進(jìn)行說(shuō)明。管理技巧簡(jiǎn)潔明了，案例生動(dòng)形象，對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)管理工作有很大的指導(dǎo)和借鑒意義，非常值得一看。

下面從給我印象最深的幾個(gè)方面，簡(jiǎn)單談一下自己的感想。

激發(fā)團(tuán)隊(duì)的熱情與活力

“恰恰相反，我發(fā)現(xiàn)我給予下屬的自由空間越大，他們就會(huì)越嚴(yán)格地執(zhí)行我的命令。剛開(kāi)始的時(shí)候，人們總是會(huì)在做一件事情之前征求我的同意，后來(lái)我告訴他們：“這是你的船，所以你也要負(fù)起責(zé)任。你自己決定吧，讓我們看看結(jié)果如何?！睆哪且院?，“這是你的船”就成了“本福爾德號(hào)”的口號(hào)。所有的水兵都覺(jué)得照管好“本福爾德號(hào)”就是自己的職責(zé)所在。我相信，只要你的組織能夠讓員工確立一種“這是我的公司”的信念，你就一定能夠打敗所有其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?！?/p>

全書(shū)給我印象最深的就是“這是你的船”、“這是你的公司”的信念，很簡(jiǎn)單的一句話，思考問(wèn)題的角度發(fā)生了翻天覆地的變化。以前是你安排我做什么我就做什么，做完會(huì)有什么后果跟我沒(méi)有關(guān)系?，F(xiàn)在是需要我們自己去考慮應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做。

我們的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)也迫切需要建立這種理念。營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)是一個(gè)各部分業(yè)務(wù)聯(lián)系緊密的系統(tǒng)，針對(duì)每一項(xiàng)需求，我們的設(shè)計(jì)人員、開(kāi)發(fā)人員都需要站在系統(tǒng)的角度，進(jìn)行全面的思考后再開(kāi)始設(shè)計(jì)，如果對(duì)其他團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)有影響，一定要及時(shí)通知對(duì)方團(tuán)隊(duì)進(jìn)行同步修改，確保系統(tǒng)的高可用。客戶提出的新業(yè)務(wù)需求也不一定能考慮得非常全面，比如云南電費(fèi)套餐業(yè)務(wù)，客戶對(duì)首次辦理考慮得比較多，但對(duì)套餐到期()及續(xù)辦明顯考慮不足，我們業(yè)務(wù)需要站在客戶的角度，站在業(yè)務(wù)的角度，給客戶提出有益的業(yè)務(wù)建議。營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)的很多工作是有完整鏈條的，比如一項(xiàng)需求的.研發(fā)，涉及到需求分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試等很多步驟，屬于自己的功能一定要同步完成，不一定非要等到上級(jí)安排才開(kāi)始做，比如需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)的修編、操作手冊(cè)的同步修改、聯(lián)機(jī)幫助的重新生成等。

“這是你的船”、“這是你的公司”、“這是你的系統(tǒng)”、“這是你的功能”，只有秉承這樣的理念，才能激活團(tuán)隊(duì)的熱情與活力，每個(gè)人都主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是層層匯報(bào)，逐級(jí)安排！

　 確定共同的目標(biāo)

“我意識(shí)到我們的工作場(chǎng)合缺少了一些非常重要的東西：沒(méi)有人想過(guò)要為水兵們描繪一個(gè)誘人的遠(yuǎn)景目標(biāo)——而恰恰正是這個(gè)賦予了人們工作的意義。畢竟，我們有60%～70%的清醒時(shí)間都在從事著一種被稱為“工作”的活動(dòng)。如果我們認(rèn)為自己所做的事情沒(méi)有任何意義的話，那將是一件非常糟糕的事情?！?/p>

我們的團(tuán)隊(duì)也存在同樣的問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)成員缺乏職業(yè)遠(yuǎn)景規(guī)劃。每天都在從事著被稱為“工作”的活動(dòng)，周而復(fù)始，看看比自己早參加工作的老同事，也就能預(yù)見(jiàn)到一年以后、兩年以后、三年以后……自己會(huì)成長(zhǎng)成啥樣，除了相關(guān)業(yè)務(wù)和技術(shù)更熟練些外，職業(yè)生涯的其它一切都不會(huì)有任何改變。

作者在“本福爾德號(hào)”驅(qū)逐艦上成功地把團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)進(jìn)行了統(tǒng)一----爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)，團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)就是贏得戰(zhàn)斗，成為艦隊(duì)甚至海軍的王牌艦艇，士兵個(gè)人的榮譽(yù)就是發(fā)揮自身價(jià)值，提高自身能力，為將來(lái)的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。有了共同目標(biāo)以后，整個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的工作產(chǎn)生了巨大的熱情和認(rèn)同，團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力被充分激發(fā)出來(lái)，也實(shí)現(xiàn)了非常多的主動(dòng)優(yōu)化與變革，團(tuán)隊(duì)與個(gè)人都取得了突出的成就。

我們的團(tuán)隊(duì)也需要像“本福爾德號(hào)”驅(qū)逐艦團(tuán)隊(duì)那樣，將團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，既要爭(zhēng)取團(tuán)隊(duì)的更好經(jīng)營(yíng)效益，也要為個(gè)人的未來(lái)職業(yè)生涯提供助力，只有這樣才能激發(fā)大家的工作積極性和創(chuàng)造性，才能快樂(lè)工作、開(kāi)心生活。

改善工作氛圍，提高生活質(zhì)量

“從某種意義上來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)淪為工作的奴隸，即便在休假的時(shí)候，我們也會(huì)帶著尋呼機(jī)、移動(dòng)電話或者是筆記本電腦，我們隨時(shí)都可以開(kāi)展工作。當(dāng)然，如果保持適度的話，這種做法也無(wú)可非議，否則的話，這種做法就會(huì)逐漸抽干人們對(duì)生活的熱情，最終很可能會(huì)使人陷入一種崩潰的境地。試想一下，如果你每周工作七八十個(gè)小時(shí)，而且從來(lái)不會(huì)讓自己休息一下，換換大腦的話，你的精神世界就將逐漸變得干涸，很快你就會(huì)失去對(duì)生活的熱情。當(dāng)生活的壓力稍微加大一些的時(shí)候，雖然你的身體依然能夠支撐，但你的精神很可能已經(jīng)徹底麻木了。”

朋友似的融洽能造就一艘快樂(lè)的船。作者為提高水兵的生活質(zhì)量，定期組織了星期五晚上的一小時(shí)狂歡、星期六晚上的“電影之夜”等放松活動(dòng)，還為給水兵提供更好的食物而送六名廚師參加培訓(xùn)，因地制宜地組織小型汽艇比賽、夜間加油時(shí)播放音樂(lè)電視等活動(dòng)，更有甚者，他為了水兵多一天的上岸放松時(shí)間，他可以通過(guò)增加軍艦航速來(lái)縮短旅行時(shí)間，他早日達(dá)成訓(xùn)練任務(wù)以便爭(zhēng)取到訪問(wèn)沿途港口的機(jī)會(huì)。

再看看我們的團(tuán)隊(duì)，每天高強(qiáng)度的工作，一年到頭的加班，我們的快樂(lè)在哪里？去年我們也開(kāi)始每周組織羽毛球、足球、籃球等體育鍛煉活動(dòng)，定期組織郊游或聚餐活動(dòng)，這些對(duì)改進(jìn)團(tuán)隊(duì)的工作氛圍起到了很好的作用，但還不夠，還需要繼續(xù)改進(jìn)，最終達(dá)到“開(kāi)心工作、快樂(lè)生活”的目標(biāo)?！皩?duì)于“本福爾德號(hào)”來(lái)說(shuō)，我們?nèi)〉贸錾煽?jī)的秘密就在于：讓大家玩得開(kāi)心!”

從基層員工的角度來(lái)考慮任務(wù)安排

“在發(fā)布任何一項(xiàng)命令的時(shí)候，我都會(huì)仔細(xì)考慮是否清晰地闡述了目標(biāo)，是否為執(zhí)行者提供了足夠的資源以及必要的培訓(xùn)?！?/p>

很多時(shí)候客戶會(huì)盲目地提出一些激進(jìn)的項(xiàng)目進(jìn)度要求，我們的領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)也會(huì)強(qiáng)制安排一些改進(jìn)或優(yōu)化任務(wù)。這些激進(jìn)或強(qiáng)制的任務(wù)，一般都不會(huì)考慮到我們團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有的工作計(jì)劃安排情況、人員能力情況、平臺(tái)架構(gòu)的支撐情況等等，所以執(zhí)行起來(lái)非常困難，也非常容易打擊團(tuán)隊(duì)的工作積極性。

給團(tuán)隊(duì)安排工作時(shí)，我們一定要進(jìn)行全面的思考，準(zhǔn)確描述最終目標(biāo)，確認(rèn)人員需求、能力需求，將工作進(jìn)行細(xì)分并區(qū)分優(yōu)先級(jí)，然后安排專人進(jìn)行跟進(jìn)，及時(shí)進(jìn)行檢查和督促及調(diào)整。作者：熊飛文

這是你的船讀后感 篇3

“本福爾德號(hào)〞的時(shí)候，船上的水兵士氣消沉，很多人都討厭呆在船上，甚至想趕緊退役，可是兩年之后，這種情況發(fā)生了徹底的改變，全體官兵上下一心，整個(gè)團(tuán)隊(duì)士氣高昂，“本福爾德號(hào)〞也成為了美國(guó)海軍的一只王牌驅(qū)逐艦。

邁克爾.阿伯拉肖夫是怎樣做到這一切的呢他的管理方略可以總結(jié)為：確立目標(biāo)，然后從執(zhí)行者的角度考慮問(wèn)題，通過(guò)有效溝通，建立信任，并最終使整個(gè)團(tuán)隊(duì)上下一心，一起肩負(fù)起主人翁的責(zé)任，直至成功。而這都可以用一句話來(lái)概括：這是你的船! 這是你的船，你就是這艘船的主人，所以你要對(duì)她負(fù)責(zé)，與她共命運(yùn)，你要與這艘船上的官兵共命運(yùn)，所有屬于你的事，你都要自己決定，你必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

同樣的，在公司中，你、我、我們大家，無(wú)論身居何位，我們都是一個(gè)整體，我們應(yīng)該相互信任，同心協(xié)力，我們做的任何一個(gè)決定都應(yīng)為公司負(fù)責(zé)，為了這個(gè)大家庭負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兪枪镜囊粏T，因?yàn)檫@是你的船，這條船承載著我們大家的夢(mèng)想與期盼，與我們的共同利益戚戚相關(guān)，我們必須同舟共濟(jì)，才能乘風(fēng)破浪，最終到達(dá)大洋的此岸。

在學(xué)習(xí)邁克爾.阿伯拉肖夫的管理經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)為，要建立員工的主人翁意識(shí)，就應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)內(nèi)真正做到有效溝通、建立信任和同心協(xié)力，而這也是最難做到的。

1、有效溝通。就是要向員工清晰地傳達(dá)工作目標(biāo)，并建立暢通的溝通管道，讓員工盡量了解與理解公司的每一項(xiàng)決定，并能暢所欲言，這樣可以盡量提高工作效率，防止犯錯(cuò)。

2、建立信任。信任是建立員工主人翁意思的最正確途徑，疑人不用，領(lǐng)導(dǎo)者一定要相信，即使最糟糕的下屬也不是無(wú)可救藥的，應(yīng)該盡量多地站在員工的立場(chǎng)上想問(wèn)題，并且歡送那些報(bào)告壞消息的.人，而最重要的，就是要敢于承當(dāng)責(zé)任;而與此相應(yīng)的，普通員工也應(yīng)該相信自己的價(jià)值，明白自己個(gè)個(gè)人榮譽(yù)與團(tuán)隊(duì)利益是戚戚相關(guān)的，千萬(wàn)不能窩里斗。邁克爾.阿伯拉肖夫告訴我們：你必須通過(guò)努力才能得到別人的信任，而要得到別人的信任，你就必須首先學(xué)會(huì)信任別人。

3、同心協(xié)力。組織的團(tuán)隊(duì)精神必須要求我們求同存異，同舟共濟(jì)，并嚴(yán)格而公平的對(duì)待所有人員，這樣才能得到全體員工的認(rèn)可，同舟共濟(jì)，齊心協(xié)力，創(chuàng)造佳績(jī)。我們要相信，時(shí)機(jī)永遠(yuǎn)留給那些有能力、并且時(shí)刻準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)的人，而在船上，在公司中，一個(gè)人的力量是薄弱的，只有拎成一根繩，才能乘風(fēng)破浪。

只要做到以上三點(diǎn)，就可以建立全體員工的歸屬感，使大家明白，在這個(gè)公司，在這條船上，你必須時(shí)刻牢記這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：你是這條船的主人，而不是一個(gè)乘客。你必須以主人的心態(tài)來(lái)管理和照料這條船。既然你已經(jīng)成為這條船上的一名船員，你就應(yīng)該在船長(zhǎng)的指導(dǎo)下，努力履行自己的職責(zé)和義務(wù)，認(rèn)真做好船長(zhǎng)交給你的每一項(xiàng)工作。即使沒(méi)有任何具體的交代，作為一名船員，你也應(yīng)該主動(dòng)的承當(dāng)起責(zé)任，努力做好自己份內(nèi)的事情，維護(hù)保養(yǎng)好這條大船。

也許，你登上的這條大船，在航行中會(huì)遇到驚濤駭浪。也許你登上的這條大船，航程還很遙遠(yuǎn)。但是，請(qǐng)你不要疑心自己的判斷，你選擇的是一條滿載著成功和希望，開(kāi)往充滿陽(yáng)光和鮮花此岸的船! 請(qǐng)記住吧，既然你已經(jīng)選擇了公司這條大船，你就必須與它同榮辱、共命運(yùn)，因?yàn)椋@就是你的船，我們是最棒的!

這是你的船讀后感 篇4

最近，董事長(zhǎng)在總辦會(huì)上談到《這是你的船》，并引用了其中的故事和理念談到公司的管理，應(yīng)讓員工把公司像你的“船”一樣，上下同心，追求卓越，因此，我很快看完了這本《船》，很受啟發(fā)，受益匪淺。

《船》的作者邁克爾。阿伯拉肖夫曾任美國(guó)海軍艦隊(duì)司令的軍事助理，美國(guó)前長(zhǎng)的軍事助理，曾擔(dān)任當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍裝備最先進(jìn)的驅(qū)逐艦的艦長(zhǎng)。在他接管“本福爾德號(hào)”的時(shí)候，船上的水兵士氣消沉，很多人都討厭呆在船上，甚至想趕緊退役，與此同時(shí)每招募一名新兵的費(fèi)用就高達(dá)10萬(wàn)美元，培養(yǎng)一名可以在關(guān)鍵崗位工作技術(shù)兵的費(fèi)用更是高達(dá)數(shù)十萬(wàn)美元?？墒莾赡曛螅@種情況發(fā)生了徹底的改變，310名官兵形成了一支充滿自信、干勁十足的團(tuán)隊(duì)，大家同舟共濟(jì)，全體官兵上下一心，整個(gè)團(tuán)隊(duì)士氣高昂，而且每個(gè)人都學(xué)會(huì)了為自己的行為負(fù)責(zé)，“這是你的船”逐漸成為全體船員的口號(hào)，“本福爾德號(hào)”也成為了美國(guó)海軍的一只王牌驅(qū)逐艦，成為太平洋最優(yōu)秀的艦艇。

邁克爾。阿伯拉肖夫是怎樣做到這一切的呢？他一上任，就著手對(duì)這些士兵進(jìn)行激勵(lì)，也就是給士兵更大的工作幅度，給他們參與組織決策的機(jī)會(huì)，使他們能充分發(fā)揮自己的潛能。艦長(zhǎng)的做法使士兵以船為家，讓士兵以艦隊(duì)的發(fā)展為自己事業(yè)的發(fā)展。最終“本福爾德號(hào)”在邁克爾。阿伯拉肖夫艦長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生了神奇的轉(zhuǎn)變，他的管理方略可以總結(jié)為：確立目標(biāo)，然后從執(zhí)行者的角度考慮問(wèn)題，通過(guò)有效溝通，建立信任，并最終使整個(gè)團(tuán)隊(duì)上下一心，一起肩負(fù)起主人翁的責(zé)任，直至成功，而這些都可以用一句話來(lái)概括：這是你的船！

這是你的船，你就是這艘船的主人，所以你要對(duì)她負(fù)責(zé)，與她共命運(yùn)，你要與這艘船上的官兵共命運(yùn)，所有屬于你的事，你都要自己決定，你必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。同樣的，在公司中，無(wú)論身居何位，我們都是一個(gè)整體，我們應(yīng)該相互信任，同心協(xié)力，我們做的任何一個(gè)決定都應(yīng)為公司負(fù)責(zé)，為了這個(gè)大家庭負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兪枪镜腵一員，因?yàn)檫@是你的船，這條船承載著我們大家的夢(mèng)想與期盼，與我們的共同利益息息相關(guān)，我們都是相關(guān)利益者，必須同舟共濟(jì)，才能乘風(fēng)破浪，最終到達(dá)大洋的彼岸。邁克爾。阿伯拉肖夫的管理經(jīng)驗(yàn)，就是要建立目標(biāo)，發(fā)揮員工的主人翁意識(shí)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)真正做到有效溝通、建立信任和同心協(xié)力，充滿激情地努力工作。

1、建立目標(biāo)

邁克爾。阿伯拉肖夫管理精髓首先是確立目標(biāo)，通過(guò)不斷的與水兵溝通，讓每個(gè)人都更加清楚的了解“本福爾德號(hào)”的目標(biāo)，一旦目標(biāo)確立之后，水兵們就很快的學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律，大家所有的精力被這個(gè)目標(biāo)吸引住。目標(biāo)確定之后，團(tuán)隊(duì)成員溝通有效目標(biāo)以及擔(dān)當(dāng)責(zé)任，發(fā)揮集體智慧，讓每個(gè)成員共同朝目標(biāo)方向前進(jìn)。

2、有效溝通。

通過(guò)工作目標(biāo)的確定，建立暢通的溝通管道，讓員工了解與理解公司的每一項(xiàng)決定，并能暢所欲言，提高工作效率。邁克爾。阿伯拉肖夫艦長(zhǎng)接管“本福爾德號(hào)”，就開(kāi)始研究每一個(gè)環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，以及為什么大家會(huì)對(duì)自己的工作失去熱情，找到原因后，就為水水兵們勾畫(huà)一個(gè)能夠吸引他們的目標(biāo)。然后使用一切辦法來(lái)保持上下級(jí)的溝通，例如：私人電子郵件、每日新聞播報(bào)、路邊談話、燈光表演等。

肖夫艦長(zhǎng)接管“本福爾德號(hào)”，就開(kāi)始研究每一個(gè)環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，以及為什么大家會(huì)對(duì)自己的工作失去熱情，找到原因后，就為水水兵們勾畫(huà)一個(gè)能夠吸引他們的目標(biāo)。然后使用一切辦法來(lái)保持上下級(jí)的溝通，例如：私人電子郵件、每日新聞播報(bào)、路邊談話、燈光表演等。

3、忠誠(chéng)信任。

忠誠(chéng)的前提是信任，二戰(zhàn)時(shí)期美國(guó)著名將領(lǐng)麥克阿瑟曾說(shuō)過(guò)：“士兵必須忠誠(chéng)于統(tǒng)帥，這是義務(wù)?！币粋€(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，必須是一個(gè)有嚴(yán)格秩序的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)檫@樣才能確保行動(dòng)的一致性和協(xié)調(diào)性。對(duì)于團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)，則是整個(gè)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)的關(guān)鍵因素。“本福爾德號(hào)”艦艇雖然裝備精良，但管理水平和作業(yè)效率低下，士氣低靡，忠誠(chéng)度極低，每年有近35%的士兵希望可以提前退役。但在阿伯拉肖夫的領(lǐng)導(dǎo)下，僅兩年時(shí)間，這艘驅(qū)逐艦便被成功地改造成美國(guó)海軍公認(rèn)的典范。發(fā)生這種巨變，是士兵忠誠(chéng)的責(zé)任感發(fā)揮了作用，而一個(gè)人的忠誠(chéng)來(lái)源于信任。有人在總結(jié)海爾精神時(shí)，把海爾精神定義在很多方面，但最重要的還是忠誠(chéng)和責(zé)任。信任是建立員工主人翁意識(shí)的最佳途徑，疑人不用，領(lǐng)導(dǎo)者一定要相信，即使最糟糕的下屬他的價(jià)值也不等于零，應(yīng)該更多地站在員工的立場(chǎng)上想問(wèn)題，敢于承擔(dān)責(zé)任；普通員工也應(yīng)該相信自己的價(jià)值，明白自己個(gè)人榮譽(yù)與團(tuán)隊(duì)利益是息息相關(guān)，千萬(wàn)不能“窩里斗”。邁克爾。阿伯拉肖夫告訴我們，你必須通過(guò)努力才能得到別人的信任，而取得信任，才能讓員工忠誠(chéng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)信任別人，只有充分的信任，才能增強(qiáng)員工的責(zé)任意識(shí)。

4、同心協(xié)力。

一個(gè)人的力量是單薄的，眾人劃漿開(kāi)大船，只有擰成一股繩，才能形成核力，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，求同存異，凝聚力量，才能乘風(fēng)破浪，互助達(dá)遠(yuǎn)，創(chuàng)造佳績(jī)。嚴(yán)格而公平的對(duì)待人員，才能得到全體員工的認(rèn)可，我們要相信，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給那些有能力、并且時(shí)刻準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)的人，而在船上，在公司中，建立全體員工的歸屬感，使大家明白，在這個(gè)公司，在這條船上，你必須時(shí)刻牢記這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：你是這條船的主人，而不是一個(gè)乘客，你必須以主人的心態(tài)來(lái)管理和照料這條船。既然你已經(jīng)成為這條船上的一名船員，你就應(yīng)該在船長(zhǎng)的指導(dǎo)下，努力履行自己的職責(zé)和義務(wù)，認(rèn)真做好船長(zhǎng)交給你的每一項(xiàng)工作。即使沒(méi)有任何具體的交代，作為一名船員，你也應(yīng)該主動(dòng)的承擔(dān)起責(zé)任，努力做好自己份內(nèi)的事情，維護(hù)保養(yǎng)好這條大船。

5、充滿激情

激情是一種動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)工作價(jià)值的最為有效的方式。如果一個(gè)人只是為了薪水而工作，那么他的生活將因此陷入到平庸之中。而如果他有了一個(gè)自己喜歡和適合去做的職業(yè)，他就會(huì)把工作看成一種學(xué)習(xí)和良好方式，把單調(diào)無(wú)趣的日常工作，看成充滿激情與成就感的事業(yè)，并在每天的任何一個(gè)工作的環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)上努力。阿伯拉肖夫深得管理精髓，他通過(guò)聆聽(tīng)士兵們的需要，幫每個(gè)人確立了自己的方向，極大地鼓舞了士兵的士氣和激情，使得艦上的每個(gè)人都干勁十足。每一個(gè)員工都希望把自己的工作做好，都希望通過(guò)自己的努力來(lái)增加收入，提升職務(wù)，獲得認(rèn)可，沒(méi)有人愿意一事無(wú)成。如果你在工作之初就下定決心，一定要出色地完成每一項(xiàng)工作，絕不半途而廢，有了這種激情，我們的內(nèi)心深處會(huì)時(shí)刻提醒，“這是由我完成的一項(xiàng)工作，我要追求盡善盡美”。同時(shí)，要以自己的激情，感染下屬，帶動(dòng)下屬的積極性，你的成功就能被事實(shí)證明。所以，無(wú)論從事何種工作，一定要全力以赴，保持激情。

《這是你的船》沒(méi)有完全讀完，因?yàn)樗且槐咀x不完的書(shū)。是什么造就了優(yōu)秀的企業(yè)和員工？是什么決定著企業(yè)發(fā)展？每個(gè)企業(yè)都在詮釋、創(chuàng)造和實(shí)踐著自己的管理模式、企業(yè)文化、職業(yè)精神和價(jià)值觀念。但愿，所有讀過(guò)或者準(zhǔn)備去讀《這是你的船》的人，都能用責(zé)任、忠誠(chéng)、激情去創(chuàng)造、管理好屬于自己的船。

這是你的船讀后感 篇5

讓企業(yè)像軍艦一樣揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

讓員工像水兵一樣士氣高昂！

這是寫(xiě)在美國(guó)海軍的陽(yáng)光管理法《這是你的船》最讓我感動(dòng)的兩句話。邁克．阿伯拉肖夫他是一位傳奇?zhèn)ゴ蟮拇L(zhǎng)，由他的“本福爾德號(hào)”引申到企業(yè)喊出了“這是你的船”口號(hào)。，一向?qū)?jīng)管書(shū)籍不感興趣的我也開(kāi)始讀了起來(lái)。這是一本有趣且有智慧的書(shū)。讀罷此書(shū)，我也想能擁有一艘屬于自己的船。

船，一種交通工具，可以是一人在湖面在撐起的屋蓬船，也可以是在大樣上行使的艦艇。無(wú)論是什么船，你可以是上面的乘客，舵手，水手等甚至也可以是船長(zhǎng)。假想下，如果這是你船，那你該如何去管理與應(yīng)用它呢？的確有點(diǎn)匪夷所思。

也許有的.人會(huì)說(shuō)，我的夢(mèng)想是擁有自己的事業(yè)，自已當(dāng)老板，而不是現(xiàn)在這樣當(dāng)一名普通的員工。是的，我們每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，不管你的目標(biāo)是為了掙錢(qián)養(yǎng)家，還是追求自我價(jià)值，或是回饋社會(huì)，你都渴望自己的目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。但是成功的花雖然艷麗，成功的路卻往往百轉(zhuǎn)千回……夢(mèng)想要一步步地去實(shí)現(xiàn)，“一室不掃何以掃天下”？如果你連打工都做不好，又怎么能做好老板？

現(xiàn)在很多公司企業(yè)都在搞雙嬴的形式。而怎樣才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)與企業(yè)的雙贏，企業(yè)與公司的雙嬴呢？讓自己的夢(mèng)想方舟滿載而歸呢？那就是同舟共濟(jì)。沒(méi)錯(cuò)，那就是一種合作精神。試想一下，船長(zhǎng)帶領(lǐng)著水手在茫茫大洋中航行的時(shí)候，最終要達(dá)到一個(gè)美好的目的地。一個(gè)企業(yè)能否成功和持久，不但取決于員工的素質(zhì)，更取決于員工的奉獻(xiàn)及合作精神。在我們這一世界上，合作無(wú)處不在！如果你將兩棵植物緊挨著栽種的話，它們的根部就會(huì)互相糾纏，從而改善土質(zhì)，兩棵植物都比單獨(dú)栽種生長(zhǎng)得更加粗壯；如果你把兩棵木頭捆在一塊，它們所能擔(dān)負(fù)的重量要大大超過(guò)各自所能承擔(dān)的重量之和。整體大于部分之和，眾人劃槳才能開(kāi)大船！

另外我還喜歡阿伯拉肖夫提出的“積極聆聽(tīng)”的思想。許多好的公司都提出“以人為本”的思想，這就人性化的管理模式。許多公司在不斷追求客戶的滿意度時(shí)，是否也考慮過(guò)員工本人的意見(jiàn)呢？做為一名優(yōu)秀的管理者應(yīng)該先去關(guān)心下面員工的思想，愿意花時(shí)間去聆聽(tīng)了解員工們的想法。現(xiàn)今社會(huì)出現(xiàn)一種很熱門(mén)的話題那就是“跳槽”。有些人并不是完全為了錢(qián)而選擇離開(kāi)公司，完全是因?yàn)樵诠ぷ髌陂g有壓抑感。這種感覺(jué)有時(shí)候并不是自己給的，同時(shí)公司里覺(jué)得氣憤壓抑者據(jù)調(diào)查者具高。公司員工的流失其實(shí)是對(duì)公司本身來(lái)說(shuō)也是一種損失。不管是優(yōu)秀的員工還是平凡的員工。當(dāng)我們進(jìn)入一家公司成為里面的員工時(shí)，無(wú)形當(dāng)中就組成了一個(gè)Team，既然是一個(gè)Team那每個(gè)人都會(huì)有相應(yīng)的作用。

當(dāng)今是一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代，希望與困惑并存，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存！讓我們把握現(xiàn)在，帶著你的夢(mèng)想，駕駛著你的船，乘風(fēng)破浪，開(kāi)往既定的目的地！因?yàn)檫@是你的船。

這是你的船讀后感 篇6

《這是你的船》是美國(guó)“本福爾德號(hào)”的艦長(zhǎng)邁克爾。阿伯拉肖夫所著，寫(xiě)的是他自己從任命為“本富爾德號(hào)”艦長(zhǎng)開(kāi)始，為了帶領(lǐng)好這驅(qū)逐艦所作的各種努力而總結(jié)出的陽(yáng)光管理方法。之所以邁克爾寫(xiě)的這本書(shū)為眾人所認(rèn)可，那是因?yàn)?，在他費(fèi)盡心思、全心全意的帶領(lǐng)下，這艘亂七八糟、士氣低下、管理混亂的驅(qū)逐艦最終成為了美國(guó)海軍公認(rèn)的良好典范。

帶著對(duì)陽(yáng)光管理法的求知和學(xué)習(xí)的態(tài)度，我讀完了這本書(shū)，從中領(lǐng)會(huì)到了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的藝術(shù)，總的來(lái)說(shuō)，有以下幾個(gè)方面：

第一，邁克爾艦長(zhǎng)告訴我們，“樹(shù)立典范”是成為一名成功領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)。在大多數(shù)人看來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)者的工作就是穿著正裝，然后沖著下屬發(fā)號(hào)施令?？墒聦?shí)并非如此，發(fā)號(hào)施令并不能幫助領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)自己的意圖。真正的領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)以身作則來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而不是簡(jiǎn)單的行政命令。領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)其他人有著巨大的影響，他們?nèi)魏问虑槎紩?huì)以你為原型。如果你拖拉懶惰，你的下屬也會(huì)拖拉懶惰；如果你蒙騙上司，他們也會(huì)蒙騙你；如果你不對(duì)錯(cuò)誤的事情堅(jiān)決說(shuō)NO，他們只會(huì)認(rèn)為這件事情沒(méi)什么大不了。同樣，如果你以身作則，他們也會(huì)不停地省視自己是否符合你得需要，符合工作的需要。

第二，邁克爾艦長(zhǎng)告訴我們，“積極聆聽(tīng)”是成為一名成功領(lǐng)導(dǎo)者的有效手段。首先，積極聆聽(tīng)代表著尊重下屬；其次，積極聆聽(tīng)才能更好地了解到自己的下屬，便于因材施教；最后，積極聆聽(tīng)會(huì)讓你從下屬那里提煉出很多更好有效的方法。如果你只是說(shuō)自己想說(shuō)的，而不去聽(tīng)別人在說(shuō)什么，下次他也就不會(huì)再說(shuō)出自己的想法了，因?yàn)檫@完全是徒勞的。有一次，邁克爾艦長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)士兵在站崗的時(shí)候竟然睡著了，這是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，在美國(guó)軍法里士兵應(yīng)該被交給法官判刑法，可是邁克爾在處理這個(gè)事件的過(guò)程中，并沒(méi)有讓?xiě)嵟瓫_昏頭腦，他坐下來(lái)聆聽(tīng)了士兵睡著的原因。原來(lái)在頭天晚上，這位站崗的士兵已經(jīng)辛勤的做了一晚上的船務(wù)衛(wèi)生，這完全是因?yàn)楣芾韺影才挪划?dāng)導(dǎo)致的。由此可見(jiàn)積極聆聽(tīng)是多么的重要！

第三，邁克爾艦長(zhǎng)告訴我們，“打破常規(guī)”是成為一名成功領(lǐng)導(dǎo)者的特性。每個(gè)公司都有自己的規(guī)章制度，人人都要按照標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行工作。每個(gè)人都覺(jué)得：只要我按標(biāo)準(zhǔn)流程做事，那就一定是安全的、不會(huì)犯錯(cuò)的。而且就算出了問(wèn)題，也不用我負(fù)責(zé)?？墒?，聰明的你，有沒(méi)有想過(guò)，在流程里做事是很難出成績(jī)的，你永遠(yuǎn)也只會(huì)是人流中那不起眼的一個(gè)，身為領(lǐng)導(dǎo)者更是如此，只有你敢于革新，你的團(tuán)隊(duì)才會(huì)有所進(jìn)步，并先于其他墨守成規(guī)的團(tuán)隊(duì)獲得各種好處。比如邁克爾艦長(zhǎng)在聽(tīng)說(shuō)軍方將會(huì)選三艘戰(zhàn)艦配上衛(wèi)星電視，而且這三個(gè)名額中并沒(méi)有“本福爾德號(hào)”的位置時(shí)，他并沒(méi)有放棄，而是馬上給負(fù)責(zé)選拔的海軍司令打電話，經(jīng)過(guò)他的爭(zhēng)取后，“本福爾德號(hào)”成功的`安上

衛(wèi)星電視，讓別的艦船羨慕不已。

第四，邁克爾艦長(zhǎng)告訴我們，“提高生活質(zhì)量”是成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者重中之重。我們經(jīng)常會(huì)看到許多公司人才流失嚴(yán)重，這是因?yàn)楣居X(jué)得雇傭者就是來(lái)進(jìn)行工作的，他們的閑暇、娛樂(lè)和生活質(zhì)量與公司是沒(méi)有關(guān)系的。然而，留住人才，讓人才全力以赴的為團(tuán)隊(duì)而服務(wù)正是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做到的重要事項(xiàng)。好的薪水、好的環(huán)境、好的心情才能創(chuàng)造出一個(gè)忠誠(chéng)而優(yōu)秀的下屬，才能擁有一個(gè)穩(wěn)定和高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。

第五，邁克爾艦長(zhǎng)告訴我們，時(shí)刻讓下屬牢記“這是你的船”是成為一名成功領(lǐng)導(dǎo)者的立足之本。只有讓每個(gè)下屬都覺(jué)得這個(gè)團(tuán)隊(duì)的欣榮衰敗與自身的一言一行都是息息相關(guān)的，他們?cè)谧雒考虑榈臅r(shí)候才會(huì)三思而后行，做出一切有利于整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的舉動(dòng)。我們常說(shuō)“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥”，這就是說(shuō)個(gè)人的重要性。

在當(dāng)今社會(huì)，各種社會(huì)關(guān)系、組織情況變得越來(lái)越復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)也是日益增強(qiáng)，如果你能讀懂《這是你得船》，學(xué)會(huì)邁克爾艦長(zhǎng)的陽(yáng)光管理之道，一定可以在你的領(lǐng)域有一席之地。

這是你的船讀后感 篇7

《這是你的船》的作者邁克爾。阿伯拉肖夫原本是美國(guó)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“本福爾德號(hào)”的艦長(zhǎng)。1997年6月，當(dāng)邁克爾。阿伯拉肖夫接管“本福爾德號(hào)”的時(shí)候，船上的水兵士氣消沉，很多人都討厭呆在這艘船上，甚至想趕緊退役。但是，兩年之后，這種情況發(fā)生了徹底的改變，全體官兵上下一心，整個(gè)團(tuán)隊(duì)士氣高昂?！氨靖柕绿?hào)”變成了美國(guó)海軍的一只王牌驅(qū)逐艦。

“這是你的船”成了“本福爾德號(hào)”的口號(hào)。所有的水兵都覺(jué)得照管號(hào)“本福爾德號(hào)”就是自己的職責(zé)。它已不僅僅是“本福爾德號(hào)”艦艇的口號(hào)，它更是成為了現(xiàn)代企業(yè)的一個(gè)管理理念：把你的企業(yè)當(dāng)作一艘船吧，讓企業(yè)所有的人爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的水手，共同管理好企業(yè)，努力把好企業(yè)發(fā)展的航向。

阿伯拉肖夫艦長(zhǎng)在這本書(shū)中與我們分享了他成功的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和管理技巧。通讀全書(shū)，有以下感受：

1、責(zé)任。每一個(gè)員工都對(duì)企業(yè)負(fù)有責(zé)任，無(wú)論他的的職務(wù)高低。阿伯拉肖夫認(rèn)為“被賦予的責(zé)任越多，他們學(xué)到的東西也就越多?！必?zé)任是一種精神，責(zé)任即榮譽(yù)。它來(lái)自對(duì)集體的珍惜和熱愛(ài)，來(lái)自對(duì)集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)。同樣，對(duì)于在一個(gè)企業(yè)里的員工，要團(tuán)結(jié)，要協(xié)作，有凝聚力，管理者要讓員工覺(jué)得有一種優(yōu)越感和自主感，讓員工主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，分享成功，這樣企業(yè)才能整體運(yùn)作平穩(wěn)，才不會(huì)如一盤(pán)散沙。責(zé)任就是員工的工作宣言，表明了他的工作態(tài)度，一個(gè)人責(zé)任感的高低，決定了他工作績(jī)效的高低。所以，沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的員工?！斑@是你的.船，要讓它成為最好的。”它提醒我們注意，企業(yè)上下無(wú)論是管理者還是員工，企業(yè)不單是管理者的船，更是全體員工共同的船。所有的人都有責(zé)任維護(hù)和管理好這條船。

2、樹(shù)立典范。真正的領(lǐng)導(dǎo)不是發(fā)號(hào)施令，而是通過(guò)以身作則來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的意圖。絕不要忽略你對(duì)下屬可能產(chǎn)生的影響。當(dāng)你作出一個(gè)決定或下屬的工作沒(méi)能讓你滿意時(shí)，阿伯拉肖夫告訴我們應(yīng)當(dāng)問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：我是否清晰地告訴了建議他的目標(biāo)?我是否給了對(duì)方足夠的時(shí)間和資源來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)?我是否對(duì)其進(jìn)行了必要的培訓(xùn)?

3、放權(quán)。放權(quán)并不等于放任自流，其實(shí)那是信任的表現(xiàn)。當(dāng)下屬在相對(duì)規(guī)定的范圍內(nèi)，得到更大的自由度和自主性時(shí)，就會(huì)更加嚴(yán)苛的要求自己，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己得到了尊重和信任。當(dāng)他們自主的去完成一件事情，并獲得肯定的時(shí)候，他們所得到的不只是薪水和職位，而是成就和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。適度的放權(quán)，會(huì)讓管理者得到意想不到的收效。

4、激情。是實(shí)現(xiàn)工作價(jià)值的最為有效的方式。如果一個(gè)人只是為了薪水而工作，那么他的生活將因此陷入到平庸之中。而如果他有了一個(gè)自己喜歡和適合去做的職業(yè)，他就會(huì)把工作看成一種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的良好方式，把單調(diào)無(wú)趣的日常工作，看成充滿激情與成就感的事業(yè)，并在每天的任何一個(gè)工作的環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)上努力。阿伯拉肖夫深得管理精髓，他通過(guò)聆聽(tīng)士兵們的需要，幫每個(gè)人確立了自己的方向，極大地鼓舞了士兵的士氣和激情，使得艦上的每個(gè)人都干勁十足。將它放到企業(yè)管理中去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)員工都希望把自己的工作做好，都希望通過(guò)自己的努力來(lái)增加收入，提升職務(wù)，獲得認(rèn)可。沒(méi)有人愿意一事無(wú)成。如果你在工作之初就下定決心，一定要出色地完成每一項(xiàng)工作，絕不半途而廢。有了這種激情，我們的內(nèi)心深處會(huì)時(shí)刻提醒，“這是由我完成的一項(xiàng)工作，我要追求盡善盡美”。同時(shí)，要以自己的激情，感染下屬，帶動(dòng)下屬的積極性。這樣，你的成功就能被事實(shí)證明。

其實(shí)在《這是你的船》中，作者想告訴每一個(gè)讀者的是，“只要你的組織能夠讓員工確立一種‘這是我的公司’的信念，你就一定能夠打敗所有其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。

這是你的船讀后感 篇8

本周學(xué)習(xí)了‘打破成規(guī)’這篇文章以后有以下幾點(diǎn)感受和體會(huì)。

第一，作為一名指揮員或物業(yè)的基層管理者，平時(shí)必須做到扎實(shí)有效的基礎(chǔ)工作，完善各種應(yīng)急預(yù)案，遇到緊急情況時(shí)，能合理應(yīng)對(duì)并及時(shí)果斷進(jìn)行處置；

第二，作為一名物業(yè)行業(yè)的管理者，要堅(jiān)持樹(shù)立以服務(wù)至上的理念，突出物業(yè)服務(wù)工作。

第三，在工作中，要多給下屬和員工提供一些集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，比如：拓展訓(xùn)練、集體勞動(dòng)以及員工聚會(huì)等一些豐富多彩并且有組織和有意義的活動(dòng)內(nèi)容，提高下屬和員工的主人翁意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。想方設(shè)法提高下屬和員工的工作熱情。

第四，在平時(shí)工作中，要注意觀察和了解下屬、員工的工作情況和思想動(dòng)態(tài)，大力提倡和支持員工的公益活動(dòng)，并為他們善舉提供幫助，關(guān)系和愛(ài)護(hù)家庭比較困難的員工，并動(dòng)員大家走向社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)上的弱勢(shì)群體和需要幫助的人。

第五，主動(dòng)去參觀學(xué)習(xí)其他友鄰物業(yè)公司成熟的.好的管理模式，大膽的去嘗試一些新的先進(jìn)的管理方式方法。結(jié)合本單位的實(shí)際情況，‘打破成規(guī)’進(jìn)行優(yōu)化組合，努力把本單位建設(shè)成為一支先進(jìn)、規(guī)范的一流物業(yè)團(tuán)隊(duì)。

第六，作為一名基層管理人員，平時(shí)一定要注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并主動(dòng)想辦法去解決問(wèn)題；積極采取更為科學(xué)的管理方式方法、節(jié)約成本、節(jié)能增效、提高工作效率；向管理要效益。

第七，針對(duì)上級(jí)的規(guī)定和制度，作為一名指揮者或團(tuán)隊(duì)的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，要學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)下屬和單位員工，關(guān)鍵是要采取必要的、有效的措施，把規(guī)章制度轉(zhuǎn)變成激勵(lì)員工和下屬積極性的一種方式，讓員工不要當(dāng)成一種壓力。敢于重用有思想、有才能、有膽識(shí)、有能力的人擔(dān)當(dāng)工作重任，同時(shí)要提高組織能力、以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作能力，把本單位建設(shè)成一流的團(tuán)隊(duì)，為公司樹(shù)立標(biāo)兵和樣本團(tuán)體；最終達(dá)到規(guī)章制度所能發(fā)揮的影響力和工作效應(yīng)。

這是你的船讀后感 篇9

管理是一種技巧，管理是一門(mén)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)給下屬莫大的鼓舞或毀滅性的打擊。一艘船能否遠(yuǎn)航，要看是否有一位有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的艦長(zhǎng)；一個(gè)單位或部門(mén)能否飛黃騰達(dá)，要看是否有一位志存高遠(yuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)。

假期中，我拜讀了邁克爾阿伯拉肖夫著的《這是你的船》。阿伯拉肖夫從樹(shù)立典范、積極聆聽(tīng)、有效溝通、建立信任、注重結(jié)果、理性冒險(xiǎn)、打破成規(guī)、培養(yǎng)人才、同心協(xié)力、提高生活質(zhì)量等方面闡述了自己如何在兩年里，將本福爾德號(hào)從一艘讓人頭疼的艦艇打造成美國(guó)海軍最優(yōu)秀的艦艇，建立一支嚴(yán)謹(jǐn)、高效而卓有成效的團(tuán)隊(duì)。短短的兩年時(shí)間，艦艇上就發(fā)生了翻天覆地的變化，這不得不讓我佩服阿伯拉肖夫的管理方法。

在他長(zhǎng)達(dá)兩百多頁(yè)的敘述中，我印象最深的是尊重、信任和承擔(dān)這幾個(gè)詞。阿伯拉肖夫尊重艦艇上的每一位官兵，不管他們出生多么卑賤，不管他們?cè)?jīng)犯過(guò)什么錯(cuò)誤，他給了他們?nèi)烁裆系淖鹬?，給了他們父母般的關(guān)愛(ài)，給了他們創(chuàng)造輝煌的機(jī)會(huì)；阿伯拉肖夫信任艦艇上的每一位官兵，他相信即使最糟糕的水兵也不是無(wú)可救藥，他相信信任也可以創(chuàng)造利潤(rùn)；阿伯拉肖夫認(rèn)為真正成功的管理者總是能在遇到難題的時(shí)候主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是一味地推脫。阿伯拉肖夫的一言一行、一舉一動(dòng)將自己真正融入了水兵之中，讓水兵意識(shí)到了自己存在的價(jià)值，讓他們深切地感受到本福爾德號(hào)是他們自己的船，使他們充滿了昂揚(yáng)的斗志。

是的從內(nèi)心尊重那些為你工作的`人，讓他們感到自己受到了重視。讓他們相信‘幫助別人就是幫助自己’的道理，你所在的團(tuán)隊(duì)很快就會(huì)成為一個(gè)齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都會(huì)愿意為了團(tuán)隊(duì)的成功而盡自己最大的力量。聯(lián)想到自己的工作實(shí)際，我在學(xué)校承擔(dān)幼兒園管理工作有一學(xué)期了。盤(pán)點(diǎn)走過(guò)的每一步，我深深地意識(shí)到自己在尊重下屬、信任下屬、承擔(dān)責(zé)任上做得還很不夠?！哆@是你的船》這本書(shū)給了我啟示，我想在以后的管理工作中，要牢記這幾點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)幼兒園老師的積極性，讓她們充滿激情和能量，團(tuán)結(jié)協(xié)作地把幼兒園這艘船建設(shè)成為最優(yōu)秀的船。

另外，書(shū)中還有一處也讓我難忘：規(guī)則與現(xiàn)實(shí)情況之間總是會(huì)存在一些灰色區(qū)域。正是由于這些灰色區(qū)域的存在，中層管理人員的存在才變得必要。如果所有的事情都是黑白分明的話，一個(gè)組織只需要首席執(zhí)行官來(lái)制定規(guī)則，然后由員工嚴(yán)格執(zhí)行就行了。中層管理人員的主要任務(wù)就是負(fù)責(zé)處理這些灰色區(qū)域存在的問(wèn)題，然后利用自己的判斷去解決問(wèn)題。從這里，我認(rèn)識(shí)到了中層管理人員的職責(zé)，在學(xué)校管理中，我們作為中層管理人員，就應(yīng)該發(fā)揮角色作用，主動(dòng)積極地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，為老師們服務(wù)，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

最后，我用《這是你的船》中的一句話結(jié)束，記住：這是你的船！要讓它成為最好的！

這是你的船讀后感 篇10

讀《這是你的船》我是用周末的時(shí)間看的，還有沒(méi)有全部看完，同時(shí)，也讓我想到，我曾經(jīng)看過(guò)一部電視《我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)》，要求的團(tuán)隊(duì)的力量。但是我相信每個(gè)人都懂得其中的道理，但是因?yàn)槊總€(gè)人經(jīng)歷的環(huán)境或立場(chǎng)不同，所理解的程度也就不太一樣。作者是功勛卓著的艦艇“班福特號(hào)”的艦長(zhǎng)—麥可·艾伯拉蕭夫。他即不是管理家，也不是企業(yè)家，卻具有管理智慧，經(jīng)營(yíng)的頭腦。在短短的二十幾個(gè)月里，艾伯拉蕭夫?yàn)槊绹?guó)海軍造就了一支充滿自信、同舟共濟(jì)而機(jī)器富責(zé)任心的海軍軍隊(duì)。艾伯拉蕭夫把自己在“班福特號(hào)”兩年的生活，概括為10條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也此書(shū)的特點(diǎn)：以身作則。積極傾聽(tīng)、有效溝通、創(chuàng)造信任、重視結(jié)果、合理的冒險(xiǎn)、脫破常規(guī)、善待新人、團(tuán)結(jié)一致。這十條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使艾伯拉蕭夫真正地?fù)碛辛恕鞍喔Ｌ靥?hào)”，成為一位非常卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。

其實(shí)從老板手里接過(guò)這本書(shū)，大致知道老板的用意。公司就是你的船，告訴我們要時(shí)刻站在老板的立場(chǎng)上，以公司的利益為先，與老板和諧共贏，同舟共濟(jì)。其實(shí)公司就像一條在大海中航行的船，老板與員工就如同船長(zhǎng)和船員，是一種生死與共的關(guān)系。作為員工（船員）首先就應(yīng)該對(duì)工作具有積極的責(zé)任感。對(duì)于一名員工或?qū)傧聛?lái)說(shuō)，工作意味著責(zé)任，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待自己的工作，你從事這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。我為此有同感，如果自己的工作在下班之前沒(méi)做完，自己就會(huì)晚一些下班，把自己的工作做完。每一個(gè)員工都對(duì)企業(yè)負(fù)有責(zé)任，無(wú)論他的的職務(wù)高低。“責(zé)任保證一切”，保證了你是否敬業(yè)，保證了是否有創(chuàng)新？？正是這一切，保證了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。所以，艾伯拉蕭夫認(rèn)為“被賦予的責(zé)任越多，他們學(xué)到的東西也就越多?！蹦敲慈绾稳?shù)立員工的責(zé)任意識(shí)呢？艾伯拉蕭夫談到了授權(quán)，并提出授權(quán)的前提是必須要形成完整的規(guī)范。但是，僅有授權(quán)是不夠的，它還需要形成一定的共識(shí)，即我們不能推卸責(zé)任，推卸責(zé)任意味著我們失去了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)當(dāng)少一些抱怨、少一些理由，多一份認(rèn)真，多一份責(zé)任，多一份敬業(yè)，讓責(zé)任感成為你工作和生活的一種態(tài)度的時(shí)候，成功就與你不遠(yuǎn)。其實(shí)我們也常常說(shuō)，態(tài)度決定一切，也是責(zé)任的關(guān)系。

通過(guò)讀書(shū)有4點(diǎn)體會(huì)：

1．在本著“一切以人為本”前提下，許多企業(yè)管理者仍會(huì)擔(dān)心：

所用之人在職期間是否有能力去勝任自己的本職工作？在其離任后企業(yè)內(nèi)部的商業(yè)秘密是否會(huì)外泄？這就關(guān)乎一個(gè)信用問(wèn)題。信用既有“人”的信用，又有“財(cái)”的信用。因?yàn)椤叭恕钡男庞?，企業(yè)家不敢放權(quán)，大事小事都要管。因?yàn)椤柏?cái)”的信用，與合作伙伴、與供應(yīng)商、與客戶的關(guān)系都變得不可預(yù)測(cè)，企業(yè)家因此而提心吊膽，不敢直接面對(duì)。而是通過(guò)其他的手段達(dá)到目的。

艾伯拉蕭夫在《這是你的船》中說(shuō)“所謂放權(quán)，就是先給組織成員們確定一定的規(guī)范，和目標(biāo)。然后讓他們自由發(fā)揮。”他之所以能夠放心地放權(quán)給下屬，是他已經(jīng)在這個(gè)團(tuán)體內(nèi)樹(shù)立了一個(gè)很好的信用額度，無(wú)論是艾伯拉蕭夫與下屬，還是下屬與下屬之間，都獲得了一種信用默契。艾伯拉蕭夫的做法是：“當(dāng)一項(xiàng)決策可能會(huì)傷害甚至殺害一個(gè)人、浪費(fèi)納稅人的錢(qián)或是對(duì)軍艦造成損害的時(shí)候，我就必須親自過(guò)問(wèn)。除此之外，在自己的工作領(lǐng)域之內(nèi)，水兵可以根據(jù)情況自己做出決策？？后來(lái)的結(jié)果證明，被賦予的責(zé)任越多，他們學(xué)到的東西也就越多。

總之，要團(tuán)結(jié)，要協(xié)作，有凝聚力，管理者要讓員工覺(jué)得在本公司能產(chǎn)生優(yōu)越感，因?yàn)閱T工的個(gè)體作用能被管理者所看重，這樣企業(yè)才能整體運(yùn)作平穩(wěn)，才不會(huì)像一盤(pán)散沙?！斑@是你的船，要讓它成為最好的。”提醒我們注意：公司上下無(wú)論是管理者還是員工，公司不單是管理者的船，更是全體員工共同的船。這不單是口號(hào)，更是奮斗的方向。

2．己所不欲，勿施于人。

艾伯拉蕭夫深得管理精髓之一，管理方略可以用一句話來(lái)概括：確立目標(biāo)，然后從執(zhí)行者的角度考慮問(wèn)題。通過(guò)不斷溝通，他讓每個(gè)人都更加清楚地了解了自己的目標(biāo)。而有趣的是，一旦明確了目標(biāo)，以往散漫無(wú)度的兵們都在設(shè)身處地為他人著想。艾伯拉蕭夫深信，要管理好戰(zhàn)艦它所面臨的問(wèn)題與任何管理企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者一樣，那就是如何從機(jī)構(gòu)成員身上獲得最大限度的回報(bào)，而這個(gè)主要取決于三個(gè)變量，即“領(lǐng)導(dǎo)者的需要”、

“組織的整體氛圍”以及“屬下的潛力”。艾伯拉蕭夫所要做的是主要討論海軍以及其他機(jī)構(gòu)和組織是如何錯(cuò)誤地處理這三個(gè)變量之間的關(guān)系的，以及這種處理方式是如何最終給他們帶來(lái)驚人損失的。當(dāng)然，指出問(wèn)題只是第一步，能在書(shū)中貫穿起他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及管理心得，也許這才是他寫(xiě)本書(shū)的真正意圖所在。

3．心底無(wú)私，心胸開(kāi)闊。

海軍服役多年的經(jīng)歷讓艾伯拉蕭夫開(kāi)始明白，“領(lǐng)導(dǎo)者必須首先學(xué)會(huì)克服自身的局限，他們必須把組織的'目標(biāo)放在個(gè)人的利益之前”，用他的話來(lái)說(shuō)，“領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)往往體現(xiàn)在小事當(dāng)中，而正是這些看來(lái)常識(shí)一般的舉動(dòng)造就了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣，提高了作戰(zhàn)時(shí)的勝算”。所以當(dāng)艾伯拉蕭夫告訴他的戰(zhàn)友“這是你的船，你要負(fù)起責(zé)任”的時(shí)候，所有的水兵都覺(jué)得管好“班福特號(hào)”就是自己的職責(zé)所在。其實(shí)在《這是你的船》中，作者想告訴每一個(gè)讀者或是說(shuō)每一個(gè)職員，“只要我們心中，有這種概念：‘這是我的公司’的信念，我們就一定會(huì)成功?！?/p>

4。激情對(duì)待工作。

我們常常說(shuō)，有壓力才有動(dòng)力。其實(shí)在是現(xiàn)實(shí)工作中更為有價(jià)值的最為有效的方式，就是激情。而不是興趣。就是將無(wú)趣的日常工作，看成充滿激情事業(yè)，并在每個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)上努力。艾伯拉蕭夫深得管理精髓之一，聆聽(tīng)士兵們需要，幫每個(gè)人確立了自己的目標(biāo)方向，極大地鼓舞了士兵的士氣和激情，使得艦上的每個(gè)人都干勁十足。將它放到企業(yè)管理中去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)員工都希望把自己的工作做好，都希望通過(guò)自己的努力來(lái)增加收入，晉升自己的職務(wù)，獲得老板的認(rèn)可。沒(méi)有人愿意一事無(wú)成。如果你在工作之初就下定決心，一定要出色地完成一項(xiàng)工作，不想半途而廢。就必須要有工作激情，讓我們的內(nèi)心時(shí)刻提醒著我們自己，“這是我要完成的工作，我要追求完美，即時(shí)有重重的困難和阻礙，我們的內(nèi)心會(huì)抉擇至少要完成。同時(shí)，我們以執(zhí)著的信念，感染并帶動(dòng)我們的屬下的積極性。這樣，才能體現(xiàn)的你的激情工作的價(jià)值。所以，只要你去工作，就一定保持激情，這樣我們對(duì)工作才會(huì)有高昂的士氣。才會(huì)用十足的動(dòng)力。

5。團(tuán)隊(duì)合作，一致對(duì)外。

為了更進(jìn)一步超越自己，需要超越自己的現(xiàn)在所做事情。一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否強(qiáng)大，取決于團(tuán)隊(duì)的合作精神。一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的強(qiáng)大，不僅取決于每個(gè)成員個(gè)人的力量，而且還取決于每個(gè)人的緊密協(xié)作等。這里說(shuō)的超越很大程度上是團(tuán)隊(duì)之間的溝通和協(xié)作。書(shū)中提到的木桶理論我至今記憶猶新，它能很形象說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)之間的各個(gè)成員的重要性與協(xié)作性。主要表現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)成員同舟共濟(jì)，相互依存。團(tuán)隊(duì)之間的信任以及能夠相互容納并真誠(chéng)的相處。接下來(lái)就是相互幫助，共同進(jìn)步。有了以上的基礎(chǔ)，我們就會(huì)做更有責(zé)任心，敢于獨(dú)當(dāng)一面，并做到更多的事情，然后做出很多具有創(chuàng)新的工作。很多時(shí)候需要做到舍小顧大。該書(shū)涉及到我們做好自己該做的事情外，還得幫助上司或公司成功。道理很簡(jiǎn)單，只有大的平臺(tái)成功了，這個(gè)平臺(tái)才能幫助自己成功。這也是前面說(shuō)的需有同一個(gè)目標(biāo)的原因吧。在上面提到了我們需要鼎力支持我們的上司。這不僅幫助了上司，同時(shí)也幫助了自己。如果上司能成功，也會(huì)幫助你成功，從另外一個(gè)角度看，在這個(gè)幫助的過(guò)程中，我們也能向上司學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)。上司之所以能夠當(dāng)上司，上司有很多優(yōu)點(diǎn)的，有我們不如他們之處的。艾伯拉蕭夫詳細(xì)闡述了他在贏得水兵信任和重建隊(duì)伍士氣時(shí)所使用的一些具體方法和技巧。艾伯拉蕭夫要跟我們分享的是如何通過(guò)樹(shù)立典范的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)；如何在與下屬溝通的過(guò)程中認(rèn)真地聆聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議；如何在部屬任務(wù)的過(guò)程中與下屬有效的溝通；如何在組織中營(yíng)造一種相互信任的氣氛；如何在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中把關(guān)注的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到結(jié)果上面；如何謹(jǐn)慎地冒險(xiǎn)；如何擺脫成規(guī)舊俗；如何幫助人們確立自信；如何實(shí)現(xiàn)整個(gè)組織的團(tuán)結(jié)；以及如何盡可能地提高組織成員的生活質(zhì)量”。