乒乓球月教學(xué)計(jì)劃

乒乓球月教學(xué)計(jì)劃(精選十一篇)。

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的乒乓球月教學(xué)計(jì)劃(精選十一篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

乒乓球月教學(xué)計(jì)劃 篇1

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃

一、活動(dòng)背景

乒乓球是國(guó)球，也是一項(xiàng)大眾化的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。隨著人們生活水平提高和身體健康意識(shí)的增強(qiáng)，乒乓球鍛煉方式逐漸被廣泛接受。而在青少年中，乒乓球也有廣泛的受眾，所以在課外活動(dòng)組織中，乒乓球教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施也是必要的。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.提高青少年身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)；

2.通過(guò)乒乓球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感；

3.學(xué)習(xí)乒乓球技能，增強(qiáng)乒乓球興趣和愛(ài)好；

4.引導(dǎo)青少年養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康意識(shí)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)計(jì)劃采用線上線下相結(jié)合方式，線上部分可以通過(guò)微信、QQ等社交軟件獲取教學(xué)視頻和資料；線下部分采用乒乓球館、社區(qū)場(chǎng)地等集體熟練活動(dòng)。

1.線上教學(xué)

乒乓球教學(xué)視頻、規(guī)則解說(shuō)和乒乓球技巧講解，這些教材將通過(guò)微信、QQ等社交工具，參與本次課外活動(dòng)的學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行觀看和學(xué)習(xí)。線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)是可以迅速掌握基本技能，并且不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制。

2.線下練習(xí)

在本次課外活動(dòng)的組織中，需要協(xié)調(diào)乒乓球館或社區(qū)場(chǎng)地，讓學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí)。線下實(shí)踐活動(dòng)需要參與人員相對(duì)較多，但優(yōu)勢(shì)也很明顯，可以進(jìn)行更多的練習(xí)、互相交流和提高。

3.比賽監(jiān)督

在乒乓球教學(xué)計(jì)劃最后的環(huán)節(jié)，可以組織小型乒乓球比賽。比賽不僅可以讓學(xué)生們通過(guò)比賽，鍛煉身體和增強(qiáng)信心，還能讓他們體驗(yàn)比賽的氛圍，學(xué)會(huì)合作和個(gè)人奮斗精神。

四、活動(dòng)流程

1.線上教學(xué)

1.1 在活動(dòng)開(kāi)始前，通過(guò)微信、QQ等線上平臺(tái)，向參加學(xué)生發(fā)送乒乓球規(guī)則、教材和視頻。

1.2 學(xué)生在線上進(jìn)行自學(xué)，并同時(shí)與教練和同伴進(jìn)行技巧交流和講解。

1.3 活動(dòng)每周2次，總計(jì)6周，觀看時(shí)長(zhǎng)控制在1小時(shí)以內(nèi)。

2.線下練習(xí)

2.1 活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí)，在社區(qū)場(chǎng)地或乒乓球館安排一次集體練習(xí)活動(dòng)。

2.2 教學(xué)計(jì)劃要求每個(gè)學(xué)生至少參加2次線下練習(xí)活動(dòng)。

2.3 練習(xí)參與者需佩戴適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)裝備，如乒乓球拍、運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服等。

3.比賽監(jiān)督

3.1 活動(dòng)結(jié)束后，組織小型乒乓球比賽，學(xué)生可以在比賽中展現(xiàn)自己所學(xué)的技能和思想品質(zhì)。

3.2 本次乒乓球比賽采用團(tuán)隊(duì)對(duì)抗形式，每個(gè)隊(duì)伍至少有3名成員組成。

3.3 比賽過(guò)程中，裁判由教練或成人負(fù)責(zé)，比賽積分、規(guī)則和紀(jì)律需嚴(yán)格遵守。

五、活動(dòng)評(píng)估

在本課外活動(dòng)的訓(xùn)練過(guò)程中，需要對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效的評(píng)估。評(píng)估包括對(duì)參與者個(gè)人技能和團(tuán)隊(duì)合作的評(píng)價(jià)，以及對(duì)教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估。評(píng)估可以通過(guò)觀察、問(wèn)卷調(diào)查和測(cè)試環(huán)節(jié)的形式進(jìn)行。評(píng)估反饋的結(jié)果將作為下一步課外活動(dòng)計(jì)劃中的參考。

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃受到了廣泛的歡迎，可以為青少年提供豐富多彩的鍛煉方式，并能夠讓他們體驗(yàn)到合作和個(gè)人奮斗的快樂(lè)。通過(guò)乒乓球教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，我們相信青少年將會(huì)成為更健康、更積極和更有自信的人。

乒乓球月教學(xué)計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想：

乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)，通過(guò)乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生乒乓球技能，特制定本計(jì)劃。

二、組織安排：

建立以興趣小組為首的訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報(bào)名參加。

三、訓(xùn)練任務(wù)：

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3、掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則。

4、參加乒乓球比賽。

四、訓(xùn)練時(shí)間：

每周星期二，四課外活動(dòng)及周五興趣課。

五、訓(xùn)練地點(diǎn)：

水泥乒乓球臺(tái)

六、具體訓(xùn)練內(nèi)容：

第一周至第二周熟悉球性，握拍、顛球練習(xí)，對(duì)墻推球練習(xí)。

第三周：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)與站位。練習(xí)步伐移動(dòng)，

第四至七周：發(fā)球練習(xí)，正反手發(fā)球。

第八至九周：接發(fā)球練習(xí)，推擋球。

第十周至第十二周：削球、搓球練習(xí)。

第十三至第十五周：攻球、對(duì)打練習(xí)。

第十六周：比賽小常識(shí)，進(jìn)行乒乓球小比賽。

xx小學(xué)乒乓球興趣小組名單

劉亞?wèn)|

王佳樂(lè)

郭偉

劉鵬舉

劉雙啟

劉銀龍

尹鵬飛

尹彥龍

劉娟鵬

劉健

郭永龍

靳佳佳

劉瑞麗

尹婷婷

李鵬興

尹瑞鳳

尹金鳳

信信

尹翻翻

康飛

劉改娟

靳尹

xx小學(xué)繪畫(huà)興趣小組計(jì)劃

根據(jù)孩子的基礎(chǔ)和能力，我將對(duì)孩子進(jìn)行一些基礎(chǔ)的美術(shù)教育，簡(jiǎn)單的繪畫(huà)及認(rèn)知基本的色彩為主進(jìn)行本學(xué)期小班美術(shù)興趣班的教學(xué)

1、形成良好的繪畫(huà)習(xí)慣。認(rèn)識(shí)并逐步學(xué)會(huì)使用繪畫(huà)工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫(huà)棒），培養(yǎng)正確的繪畫(huà)姿勢(shì)，手腿保持一定距離。握筆自然有力。

2、能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)揮孩子的想像力和創(chuàng)造力。

3、能利用多種繪畫(huà)工具和材料，通過(guò)多種形式：（手指點(diǎn)畫(huà)、棉簽畫(huà)、紙團(tuán)印畫(huà)、添畫(huà)）等不同技法表現(xiàn)，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。

4、認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用3-6種顏色：紅、綠、藍(lán)、黑、黃、褐等。

5、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)掌握點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫(huà)出所熟悉的物體，如樹(shù)木、花草、人、動(dòng)物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫(huà)畫(huà)的能力。

針對(duì)上述目的，我對(duì)這學(xué)期美術(shù)興趣班的具體課程內(nèi)容安排如下：

課程內(nèi)容（個(gè)人總結(jié)網(wǎng) www.676u.coM）

第一周：認(rèn)識(shí)新伙伴，老師，學(xué)習(xí)畫(huà)姿認(rèn)識(shí)直線折線波浪線繪畫(huà)：仙人掌

第二周：我的小手能畫(huà)畫(huà)學(xué)畫(huà)弧線：漂亮的雨傘

第三周：各種各樣的房子

第四周：太陽(yáng)公公和彩虹練習(xí)運(yùn)用線條作畫(huà)，發(fā)揮想象（或剪紙：長(zhǎng)長(zhǎng)的面條）

第五周：鞏固線條畫(huà)，畫(huà)圓形繪畫(huà)毛毛蟲(chóng)

第六周：草地上的小雞（各種形態(tài)的小雞）

第七周：快樂(lè)的小蝸牛

第八周：裝飾畫(huà)

第九周:美麗的蝴蝶練習(xí)

第十周：運(yùn)用畫(huà)線、創(chuàng)造能力手指點(diǎn)畫(huà)美麗的花(水粉點(diǎn)畫(huà))

第十一周：裝飾畫(huà)：手掌樹(shù)形狀組合畫(huà)

第十二周：彩色的傘

第十三周：添畫(huà)：熱氣球?qū)W習(xí)使用兩種油畫(huà)棒涂色

第十四周：多姿多彩的樹(shù)會(huì)畫(huà)小樹(shù)（或橡皮泥）

第十五周：小鳥(niǎo)和大樹(shù)學(xué)會(huì)組合畫(huà)面

第十六周：太陽(yáng)底下小雞的樂(lè)園

第十七周：我愛(ài)我家漂亮的蘑菇房

第十八周：造新房組合用簡(jiǎn)單的圖形來(lái)表現(xiàn)房子

xx小學(xué)繪畫(huà)興趣小組名單

靳彥龍

劉鵬飛

靳旺娟

郭喜玲

劉引引

劉銀銀

劉富平

劉春春

劉婷婷

郭雪

郭雪寧

劉引兒

郭佳妹

吳靳宗

尹翻過(guò)

劉能能

郭龍霞

李冬梅

尹亞輝

靳彥妹

劉盼妮

郭巧玲

靳正康

劉鵬燕

劉歲婷

靳健健

尹晶晶

郭佳佳

劉佳

郭茜

郭彤

靳闖龍

尹雪

尹阿麗

劉雙懂

何娟娥

乒乓球月教學(xué)計(jì)劃 篇3

模擬課堂乒乓球教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.普及乒乓球知識(shí)，提高學(xué)生的技能水平。

2.讓學(xué)生掌握基本乒乓球技能，如突擊、攔網(wǎng)和旋轉(zhuǎn)等。

3.培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，促進(jìn)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.基本動(dòng)作教學(xué)。

(1)起球：學(xué)會(huì)在不出去區(qū)域內(nèi)反復(fù)拋球，以逐漸掌握起球動(dòng)作和力度。

(2)正手發(fā)球：先練習(xí)向前發(fā)球，之后逐漸練習(xí)向左向右發(fā)球。

(3)反手發(fā)球：同樣逐漸練習(xí)向前、向左、向右三個(gè)方向出球。

(4)正手推球：模擬兩人打球，依次推球，注意手部和身體的配合。

(5)反手推球：同上。

2.技能訓(xùn)練。

(1)突擊和攔網(wǎng)：突擊和攔網(wǎng)是乒乓球比賽中最常見(jiàn)的技術(shù)，學(xué)生應(yīng)該先掌握基礎(chǔ)突擊技術(shù)，隨后練習(xí)固定距離下的突擊和攔網(wǎng)。

(2)旋轉(zhuǎn)球：練習(xí)旋轉(zhuǎn)球需要一定的技巧和耐心，教師應(yīng)該通過(guò)示范，引導(dǎo)學(xué)生逐漸掌握正手旋轉(zhuǎn)球和反手旋轉(zhuǎn)球的技術(shù)。

3.比賽練習(xí)。

比賽是鍛煉學(xué)生技能的最好方式，在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該設(shè)立比賽練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生感受到比賽的激情和緊張。

三、教學(xué)策略：

1.鞏固基礎(chǔ)。

乒乓球?qū)W習(xí)的先決條件是掌握基礎(chǔ)動(dòng)作，因此在教學(xué)過(guò)程中，一定要注重基礎(chǔ)技能的鞏固，避免過(guò)快進(jìn)入高難度的訓(xùn)練。

2.循序漸進(jìn)。

學(xué)習(xí)乒乓球技術(shù)需要不斷積累和練習(xí)，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，循序漸進(jìn)地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，逐步提高學(xué)生技術(shù)水平。

3.激勵(lì)鼓勵(lì)。

乒乓球是一項(xiàng)需要練習(xí)和耐心的運(yùn)動(dòng)，教師應(yīng)該給學(xué)生鼓勵(lì)和激勵(lì)，讓他們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。

四、教學(xué)評(píng)估：

1.觀察學(xué)生的基本動(dòng)作。

教師應(yīng)該觀察學(xué)生的基本動(dòng)作和技術(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生缺陷，幫助學(xué)生提高技能水平。

2.組織內(nèi)部比賽。

組織內(nèi)部比賽可以讓學(xué)生在實(shí)際比賽中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果和技術(shù)水平，并可以對(duì)比賽結(jié)果和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。

3.反饋評(píng)估。

教師應(yīng)該及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的不足和缺陷進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)估。

五、教學(xué)方法：

1.模擬演示法。

教師可以通過(guò)模擬演示的方式，把握學(xué)生注意力，加強(qiáng)對(duì)基本動(dòng)作和技術(shù)的理解和掌握。

2.實(shí)踐體驗(yàn)法。

學(xué)生通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)，感受到乒乓球技術(shù)的難度和美妙，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)乒乓球的興趣。

3.比賽模擬法。

通過(guò)模擬比賽的方式，學(xué)生可以感受到比賽的氣氛和場(chǎng)面，鍛煉比賽技能和心理素質(zhì)。

六、教學(xué)嘗試

為了提高教學(xué)效果，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)方法和策略。以下是一些教學(xué)嘗試：

1.采用分組教學(xué)。

將學(xué)生分成小組，按照能力和技術(shù)水平進(jìn)行合理分組，使用合適的教學(xué)方案，通過(guò)對(duì)組內(nèi)比賽的組織和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生技能的整體提高。

2.引入互動(dòng)教學(xué)。

將乒乓球教學(xué)融入?yún)f(xié)作性項(xiàng)目，利用互動(dòng)教學(xué)方式，在課堂氛圍、游戲性、知識(shí)點(diǎn)和技巧等方面引導(dǎo)學(xué)生，并從體驗(yàn)的角度來(lái)習(xí)得技能。

3.游戲化教學(xué)。

利用游戲的樂(lè)趣和競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生的乒乓球能力和興趣，逐步提高學(xué)生的技術(shù)和實(shí)戰(zhàn)水平。

七、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)以上的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)策略，可以大大提高學(xué)生的乒乓球技能水平，增強(qiáng)學(xué)生的體育興趣和體育素養(yǎng)，為學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

乒乓球月教學(xué)計(jì)劃 篇4

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃

一、課程概述

乒乓球是一項(xiàng)非常受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以鍛煉大腦反應(yīng)能力和手眼協(xié)調(diào)性。本教學(xué)計(jì)劃旨在通過(guò)講解、演示、練習(xí)等方式，幫助學(xué)生掌握乒乓球基本技巧和規(guī)則，提高其乒乓球水平，增強(qiáng)其綜合素質(zhì)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.掌握乒乓球基本技術(shù)。

2.理解乒乓球比賽規(guī)則，提高比賽水平。

3.增強(qiáng)身體素質(zhì)和手眼協(xié)調(diào)性。

4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和互助互學(xué)意識(shí)。

5.加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)健康的認(rèn)識(shí)。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.乒乓球基本技術(shù)介紹：握拍、基本姿勢(shì)、前手、反手、發(fā)球等。

2.乒乓球比賽規(guī)則：得分規(guī)則、發(fā)球、對(duì)接、犯規(guī)等。

3.團(tuán)隊(duì)配合：雙打配合技巧、單打訓(xùn)練。

四、教學(xué)方式

1.講解：對(duì)乒乓球基本技術(shù)和比賽規(guī)則進(jìn)行講解。

2.演示：教練員演示操作技巧和示范比賽規(guī)則。

3.練習(xí)：學(xué)生跟隨教練員進(jìn)行練習(xí)，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。

4.比賽：組織學(xué)生進(jìn)行比賽，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，并修正自己的不足點(diǎn)。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生表現(xiàn)：觀察學(xué)生的乒乓球基本技術(shù)掌握情況、團(tuán)隊(duì)協(xié)作態(tài)度和對(duì)運(yùn)動(dòng)賽事認(rèn)識(shí)等方面的表現(xiàn)。

2.反饋評(píng)價(jià)：向?qū)W生提供及時(shí)的建議，并回顧評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，調(diào)整教學(xué)方案。

六、教學(xué)安排

1.主題內(nèi)容：每周一次，單課時(shí)間為2小時(shí)。

2.教學(xué)場(chǎng)地：教學(xué)活動(dòng)可在校內(nèi)體育館、體育場(chǎng)或其他合適場(chǎng)地進(jìn)行。

3.教學(xué)器材：乒乓球拍、球、乒乓球桌等器材。

七、教學(xué)效果

經(jīng)過(guò)本計(jì)劃的教學(xué)，學(xué)生不僅掌握了乒乓球基本技術(shù)和比賽規(guī)則，還在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和互助互學(xué)意識(shí)，增強(qiáng)了身體素質(zhì)和手眼協(xié)調(diào)性，加強(qiáng)了對(duì)運(yùn)動(dòng)健康的認(rèn)識(shí)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

乒乓球月教學(xué)計(jì)劃 篇5

模擬課堂乒乓球教學(xué)計(jì)劃

第一部分：引言

乒乓球是人們喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。中國(guó)乒乓球隊(duì)在國(guó)際比賽中一直是比賽的佼佼者。乒乓球作為一種廣泛的體育運(yùn)動(dòng)，已經(jīng)成為了體育健身的重要組成部分。為了在繁忙的城市生活中做好身體保健，學(xué)習(xí)乒乓球是非常必要的。本文將介紹一份模擬課堂乒乓球教學(xué)計(jì)劃。

第二部分：教學(xué)步驟

1. 熱身

在進(jìn)行任何體育活動(dòng)之前，進(jìn)行熱身是非常必要的。因此，在乒乓球教學(xué)中，我們也應(yīng)該先進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘?。這有助于提高身體溫度并預(yù)防肌肉拉傷。我們可以在教學(xué)前進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，例如旋轉(zhuǎn)、靜態(tài)伸展和輕松的跑步。

2. 掌握乒乓球拍

在學(xué)習(xí)乒乓球之前，要學(xué)會(huì)拿好乒乓球拍。正確的握拍方式對(duì)于發(fā)揮高水平的乒乓球技巧至關(guān)重要。在拿好乒乓球拍后，教師可以教授如何正確握拍并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。

3. 基礎(chǔ)技巧

當(dāng)學(xué)生掌握好握拍時(shí)，就可以開(kāi)始進(jìn)行基本技巧的學(xué)習(xí)。這些技巧包括網(wǎng)球、旋轉(zhuǎn)球、側(cè)旋球等。教師可以將這些技巧分解成易于理解和練習(xí)的步驟，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。

4. 實(shí)踐

當(dāng)學(xué)生掌握了基本技巧時(shí)，應(yīng)該進(jìn)行更深入的練習(xí)。教師可以與學(xué)生討論一些比賽技巧，例如如何觀察對(duì)手、如何控制比賽節(jié)奏等。在教學(xué)過(guò)程中，教師還可以組織比賽，讓學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)技能與他人進(jìn)行比賽。

第三部分：總結(jié)

乒乓球作為一項(xiàng)重要的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)身體的健康有很多好處。通過(guò)模擬課堂的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生們能夠更好地掌握乒乓球技巧，提高身體素質(zhì)，并培養(yǎng)比賽技巧。當(dāng)他們掌握了基礎(chǔ)技巧，就可以繼續(xù)進(jìn)行更高級(jí)別的練習(xí)和更復(fù)雜的技巧掌握。

乒乓球月教學(xué)計(jì)劃 篇6

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃

一、活動(dòng)背景及意義

隨著人們生活水平的不斷提高和健康意識(shí)的日益增強(qiáng)，越來(lái)越多的人選擇參加體育活動(dòng)，其中不乏乒乓球這樣的項(xiàng)目。乒乓球是一項(xiàng)普及廣泛的體育運(yùn)動(dòng)，它不僅能夠提高人們的身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)人們的協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力和心理素質(zhì)，有獨(dú)特的教育意義。

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃的開(kāi)展，可以豐富校外課程，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校、家庭之間的聯(lián)系，增進(jìn)互動(dòng)和溝通，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和乒乓球運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增強(qiáng)其身心健康。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛(ài)；

2、提高學(xué)生乒乓球的基本技能，包括接球、發(fā)球、擊球、運(yùn)球、步法等；

3、幫助學(xué)生建立正確的體育健身觀念，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和心理素質(zhì)；

4、通過(guò)乒乓球教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生間的交流和合作，增進(jìn)友誼，培養(yǎng)其集體協(xié)作精神。

三、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和參與人員

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校體育館或其他相關(guān)場(chǎng)所；

活動(dòng)時(shí)間：每周一次，每次2小時(shí)，持續(xù)半年時(shí)間；

參與人員：學(xué)生自愿參加。

四、活動(dòng)方案

1、選拔學(xué)生乒乓球隊(duì)員

在活動(dòng)開(kāi)始前，通過(guò)自愿報(bào)名和比賽選拔出具有一定篇度的乒乓球隊(duì)員，并為其佩發(fā)隊(duì)服。

2、分組教學(xué)

根據(jù)學(xué)生的乒乓球水平和年齡，將其分為各個(gè)技能組，進(jìn)行分組教學(xué)。在每次活動(dòng)中，先進(jìn)行技能訓(xùn)練，訓(xùn)練完成后進(jìn)行比賽（單打或雙打），以檢驗(yàn)訓(xùn)練效果。

3、教學(xué)內(nèi)容

（1）基本姿勢(shì)：正確的站姿和握拍方法；

（2）運(yùn)球技巧：乒乓球的正拍和反拍；

（3）發(fā)球技巧：乒乓球常用發(fā)球方式及其要領(lǐng)；

（4）接發(fā)球技巧：正手和反手接發(fā)球的要領(lǐng)；

（5）擊球技巧：正手和反手的擊球要領(lǐng)；

（6）步法技巧：移動(dòng)步法、跨步、跳躍等技巧運(yùn)用。

4、比賽

比賽根據(jù)學(xué)生的技術(shù)水平和年齡，分為單打和雙打兩個(gè)項(xiàng)目，分別進(jìn)行比賽。為了促進(jìn)學(xué)生間的友誼和交流，還可以不定期組織學(xué)生之間的隊(duì)內(nèi)、校內(nèi)、或者是校際乒乓球比賽。

五、活動(dòng)考核與評(píng)價(jià)

針對(duì)學(xué)生的乒乓球技能、運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)、訓(xùn)練態(tài)度等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并根據(jù)表現(xiàn)進(jìn)行排名。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在乒乓球教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮自己的潛力，不斷提高其個(gè)人乒乓球技能水平。使學(xué)生能夠感受到參與體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，增強(qiáng)他們的體育自信心，樹(shù)立堅(jiān)持不斷實(shí)踐的體育精神。

六、教學(xué)效果

通過(guò)課外乒乓球教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了一定的提高，體育健身觀念得到了加強(qiáng)，并且學(xué)生之間的友誼和合作精神也得到了增強(qiáng)。同時(shí)，學(xué)生的乒乓球技能也有明顯的提高，乒乓球愛(ài)好者也逐漸增多。在課外教學(xué)活動(dòng)的影響下，乒乓球不僅是一項(xiàng)活動(dòng)，更是一種健康的生活方式和自我鍛煉的樂(lè)趣。

總之，乒乓球是一項(xiàng)廣受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)，其教學(xué)活動(dòng)有助于提高學(xué)生的身體素質(zhì)、鍛煉意志品質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并能夠?qū)Ⅲw育觀念滲透到校園生活中。通過(guò)本次課外活動(dòng)的組織開(kāi)展，不僅可以讓學(xué)生得到身心健康的鍛煉，更可以培養(yǎng)他們的愛(ài)護(hù)生命、關(guān)心健康的意識(shí)，為今后的健康人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

乒乓球月教學(xué)計(jì)劃 篇7

篇一：“乒乓球八年級(jí)教學(xué)計(jì)劃——培養(yǎng)基本技能”

作為一項(xiàng)流行程度極高的體育運(yùn)動(dòng)，乒乓球越來(lái)越受到廣大學(xué)生的歡迎。從八年級(jí)開(kāi)始，乒乓球也成為了中學(xué)生體育課程中的重要一環(huán)。在這個(gè)年齡階段，學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性已經(jīng)比較成熟，但乒乓球技術(shù)水平還有待提高。因此，本篇文章將圍繞“乒乓球八年級(jí)教學(xué)計(jì)劃”這一主題，帶領(lǐng)大家深入探討如何針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃，概述八年級(jí)乒乓球教學(xué)的基本內(nèi)容和框架，以及如何合理分配時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的基本乒乓球技能。

一、針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃

1.注意思想教育

年級(jí)越高，學(xué)生越容易出現(xiàn)自我意識(shí)強(qiáng)、心態(tài)脆弱、不喜歡體育等問(wèn)題。乒乓球八年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的制定必須注重思想教育。在教學(xué)中，可以通過(guò)引用乒乓球運(yùn)動(dòng)家和國(guó)家隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)于乒乓球的興趣和熱情，同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、拼搏精神，讓他們明白乒乓球不僅是運(yùn)動(dòng)，更是對(duì)于自我品質(zhì)和素質(zhì)的提升。

2.根據(jù)學(xué)生基本技能水平制定教學(xué)計(jì)劃

對(duì)于八年級(jí)學(xué)生，他們大多已經(jīng)接觸過(guò)乒乓球，在此前提下，教學(xué)應(yīng)該著重于鞏固和提高學(xué)生的基本技能水平，同時(shí)解決學(xué)生容易出現(xiàn)的問(wèn)題，比如站位不夠穩(wěn)定、擊球時(shí)力量和角度的不準(zhǔn)確等。

二、八年級(jí)乒乓球教學(xué)基本內(nèi)容和框架

1.基礎(chǔ)體能訓(xùn)練

乒乓球是一項(xiàng)精細(xì)而難度較高的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于學(xué)生的體能有比較高的要求。為此，教學(xué)計(jì)劃必須著重進(jìn)行基礎(chǔ)體能訓(xùn)練，如耐力、靈敏度、速度等方面的訓(xùn)練。這樣可以幫助學(xué)生從身體素質(zhì)開(kāi)始全面提升，符合乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。

2.基礎(chǔ)技術(shù)訓(xùn)練

作為乒乓球的基本技能，在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該得到很好的訓(xùn)練。例如發(fā)球與接球的技巧訓(xùn)練，下旋球與上旋球的技術(shù)訓(xùn)練，以及攻擊和防守技能的訓(xùn)練。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)這些基本技術(shù)，可以奠定后續(xù)乒乓球技術(shù)的發(fā)展基礎(chǔ)。

3.綜合技能訓(xùn)練

在理解和掌握基本技能的基礎(chǔ)上，需要在訓(xùn)練中加強(qiáng)綜合技能的訓(xùn)練。這包括混合攻擊與防守、低平球與高空球的推遠(yuǎn)、斜球與平頂球等等。為了更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)該針對(duì)學(xué)生的不同情況來(lái)安排相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃。

三、合理分配時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的基本乒乓球技能

在具體實(shí)施教學(xué)計(jì)劃時(shí)，必須根據(jù)時(shí)間的限制和學(xué)生的實(shí)際情況，合理分配時(shí)間，充分開(kāi)展各項(xiàng)技能的訓(xùn)練。比如，在一個(gè)小時(shí)的體育課程中，可以將前30分鐘分給基礎(chǔ)體能訓(xùn)練和基礎(chǔ)技術(shù)訓(xùn)練，再用后面的時(shí)間進(jìn)行綜合技能的訓(xùn)練和實(shí)際應(yīng)用案例演練等等。這樣不僅能讓學(xué)生更好地理解乒乓球的規(guī)則和技巧，還能在實(shí)踐中逐漸完成技能的熟練度提高。

總之，對(duì)于乒乓球八年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的制定，必須注重學(xué)生特點(diǎn)，在進(jìn)行基礎(chǔ)技能訓(xùn)練的同時(shí)，充分培養(yǎng)學(xué)生的綜合技能，達(dá)到更好地教學(xué)效果，讓學(xué)生在體育課程中收獲乒乓球技能的快樂(lè)和成長(zhǎng)。

乒乓球月教學(xué)計(jì)劃 篇8

一、教育意義

乒乓球是一項(xiàng)非常受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)。它不僅對(duì)身體健康有好處，而且對(duì)于提高社交能力、鍛煉個(gè)人動(dòng)手能力、培養(yǎng)自信心等方面也非常有幫助。因此，在中學(xué)階段開(kāi)展乒乓球課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃，不僅能夠滿足學(xué)生愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的需求，還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到全面素質(zhì)教育的目標(biāo)。

二、教具準(zhǔn)備：

1.乒乓球拍

2.乒乓球

3.乒乓球臺(tái)

4.計(jì)分牌

5.計(jì)時(shí)器

6.示范錄像

7.教練手冊(cè)

三、教學(xué)計(jì)劃

1.階段一：基礎(chǔ)技能訓(xùn)練

（1）了解乒乓球的基本知識(shí)，例如：正手和反手的擊球方法、發(fā)球、接發(fā)球、正手和反手的控制等基礎(chǔ)技能。

（2）學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。例如：站姿、手腕的使用、彎曲膝蓋、身體的平衡等。

（3）進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)。例如：直線練習(xí)、單側(cè)擊球，雙側(cè)擊球等練習(xí)。

2.階段二：戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

（1）學(xué)習(xí)不同的攻擊和防守技巧。

（2）學(xué)習(xí)如何根據(jù)對(duì)手的動(dòng)作來(lái)應(yīng)對(duì)其擊球。

（3）對(duì)不同場(chǎng)景進(jìn)行模擬的練習(xí)。

3.階段三：比賽訓(xùn)練

（1）記錄每場(chǎng)比賽的分?jǐn)?shù)、時(shí)間和相關(guān)技術(shù)細(xì)節(jié)。

（2）根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)，制定相關(guān)訓(xùn)練計(jì)劃。

（3）定期舉辦乒乓球比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估。

四、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

1.技能水平：學(xué)生能否掌握乒乓球基礎(chǔ)和進(jìn)階技能。（含發(fā)球、接發(fā)球、正手和反手的控制）

2.比賽表現(xiàn)：學(xué)生能否在比賽中，有效運(yùn)用所學(xué)技能，并與對(duì)手進(jìn)行良好互動(dòng)。

3.個(gè)人發(fā)展：學(xué)生能否在課外活動(dòng)中，展示出自己的特點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，發(fā)揚(yáng)個(gè)人長(zhǎng)處。

五、總結(jié)

乒乓球教學(xué)計(jì)劃不僅能夠使學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的意志力、堅(jiān)韌性和社交能力。這份計(jì)劃具有可操作性和實(shí)用性，而且能夠滿足學(xué)生的學(xué)科需要和學(xué)生興趣愛(ài)好，是一份非常優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃。

乒乓球月教學(xué)計(jì)劃 篇9

模擬課堂乒乓球教學(xué)計(jì)劃

1.背景介紹

乒乓球作為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)得到廣泛的普及，并成為了許多青少年和大學(xué)生的熱門(mén)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。作為一項(xiàng)高度技術(shù)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，乒乓球隊(duì)伍的訓(xùn)練和培訓(xùn)已經(jīng)成為了重要問(wèn)題之一。本文將針對(duì)模擬課堂乒乓球教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行相關(guān)的探討。

2.目標(biāo)和意義

本次模擬課堂的乒乓球教學(xué)計(jì)劃，主要目的是通過(guò)模擬實(shí)際賽場(chǎng)的環(huán)境，為學(xué)生提供充分的練習(xí)和培訓(xùn)，以促進(jìn)其乒乓球技巧的提高和各項(xiàng)能力的增強(qiáng)。同時(shí)，本次教學(xué)計(jì)劃也旨在增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高其整體競(jìng)技實(shí)力，從而為其今后的乒乓球運(yùn)動(dòng)事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.教學(xué)內(nèi)容和方法

3.1 教學(xué)內(nèi)容

本次模擬課堂的乒乓球教學(xué)計(jì)劃，主要涵蓋如下內(nèi)容：

（1）一般基本動(dòng)作訓(xùn)練：掌握標(biāo)準(zhǔn)的接球和發(fā)球方式，提高手腕靈活度，加強(qiáng)身體各部位的協(xié)同配合能力。

（2）對(duì)抗性練習(xí)：通過(guò)分組對(duì)抗，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，錘煉個(gè)人技能和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。

（3）競(jìng)賽模擬：通過(guò)模擬賽場(chǎng)環(huán)境，提高學(xué)生比賽時(shí)的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力，提升其整體賽事表現(xiàn)。

3.2 教學(xué)方法

本次教學(xué)計(jì)劃主要采用如下教學(xué)方法：

(1)示范法:教師先對(duì)整個(gè)動(dòng)作進(jìn)行示范，然后帶學(xué)生練習(xí)。

(2)瑜伽球法:通過(guò)將乒乓球置于瑜伽球或鴨子上，使學(xué)生通過(guò)控制瑜伽球或鴨子實(shí)現(xiàn)手腕控制，從而提高發(fā)球和接球的準(zhǔn)確性。

(3)對(duì)抗性教學(xué)法:通過(guò)分組對(duì)抗，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和協(xié)作，激發(fā)比賽的熱情和動(dòng)力。

4.教學(xué)評(píng)價(jià)和效果

本次模擬課堂的乒乓球教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)積極的教學(xué)方法和內(nèi)容的規(guī)劃，對(duì)學(xué)生的技術(shù)和能力進(jìn)行有效的提升和加強(qiáng)。同時(shí)，本次教學(xué)計(jì)劃進(jìn)一步拓展了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)范圍，增強(qiáng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和精神狀態(tài)，從而為他們打下了良好的體育基礎(chǔ)。

5.教學(xué)改進(jìn)

本次模擬課堂乒乓球教學(xué)計(jì)劃，雖然取得了較為顯著的效果，但還存在著一定的改進(jìn)空間。具體改進(jìn)措施如下：

（1）針對(duì)不同學(xué)生群體的需求，定制不同的教學(xué)計(jì)劃。

（2）增加教學(xué)難度，提高學(xué)生水平和能力。

（3）更加注重學(xué)生的思辨和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力。

6.總結(jié)

本次模擬課堂的乒乓球教學(xué)計(jì)劃，為乒乓球的普及和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。通過(guò)多種教學(xué)方法和內(nèi)容的設(shè)計(jì)，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從而成功促進(jìn)了其整體水平的提高和能力的增強(qiáng)。相信在今后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)精益求精，為培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀乒乓球人才做出更加積極的努力。

乒乓球月教學(xué)計(jì)劃 篇10

模擬課堂乒乓球教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握乒乓球的基本技術(shù)和規(guī)則。

2.增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度。

3.提高乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣和水平。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.規(guī)則介紹

乒乓球是一項(xiàng)由兩個(gè)人或者四個(gè)人進(jìn)行的球類運(yùn)動(dòng)，每方可使用一到兩個(gè)球拍。比賽的目標(biāo)是用球拍將球打過(guò)對(duì)方的桌面，盡可能讓對(duì)手不能得分。

2.基本動(dòng)作

①掌握握拍姿勢(shì)：手握拍柄，五指握緊拍柄，食指并攏與拇指稍稍彎曲，中指到小指成半握狀態(tài)。

②掌握發(fā)球技巧：正手摟球、側(cè)旋球、上旋球、擦邊球等。

③掌握接球技巧：正手接球、反手接球、側(cè)身接球、跑動(dòng)接球等。

④掌握殺球技巧：正手殺球、反手殺球、側(cè)旋殺球、正拍往返殺等。

3.進(jìn)階技巧

①掌握側(cè)旋球和上旋球的發(fā)球技巧。

②掌握快速移動(dòng)、意識(shí)到自己及對(duì)方位置和方向，以保持最佳的接球狀態(tài)。

③掌握準(zhǔn)確地控制球，并在朝向?qū)κ謺r(shí)改變發(fā)球方向和速度。

三、教學(xué)流程：

1.規(guī)則介紹

在開(kāi)始教學(xué)之前，要對(duì)乒乓球的規(guī)則進(jìn)行介紹，包括比賽的勝利條件、發(fā)球的方式、接球的方式和比賽時(shí)如何得分等。

2.基本動(dòng)作

通過(guò)示范和練習(xí)，講解學(xué)生如何掌握乒乓球的基本動(dòng)作和技術(shù)，確保學(xué)生在掌握和熟練運(yùn)用這些技術(shù)方面有較好的開(kāi)端。

3.進(jìn)階技巧

一旦學(xué)生掌握了基本技術(shù)，可以將更進(jìn)階的技巧添加到教學(xué)中，幫助學(xué)生提高自己的乒乓球技能。

四、教學(xué)方法：

1.示范法

教師通過(guò)自己的演示，讓學(xué)生知道每一個(gè)動(dòng)作的正確方法和技巧。

2.體驗(yàn)法

讓學(xué)生親身體驗(yàn)動(dòng)作和技術(shù)，理解它們的好處和用途。

3.反饋法

教師要定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)進(jìn)行反饋，及時(shí)糾正錯(cuò)誤和提供建議。

五、教學(xué)評(píng)估：

在課程結(jié)束時(shí)，可以通過(guò)一些評(píng)分項(xiàng)目來(lái)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括乒乓球技術(shù)的掌握程度、身體的協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)速度等。在這個(gè)過(guò)程中，教師可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)并提供建議，鼓勵(lì)他們?nèi)〉酶玫某晒?/p>

六、教學(xué)反思：

教師需要定期對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，如是否有效地解釋了技術(shù)知識(shí)、是否給出了足夠的練習(xí)時(shí)間、是否幫助學(xué)生克服掌握乒乓球所遇到的麻煩等。通過(guò)反思，教師可以改進(jìn)和調(diào)整課程設(shè)計(jì)，以達(dá)到更好的效果。

七、結(jié)語(yǔ)：

作為一項(xiàng)有趣和有益的體育運(yùn)動(dòng)，乒乓球不僅可以幫助人們身體健康，還可以增加人們的團(tuán)隊(duì)精神和溝通技能。通過(guò)規(guī)范的教學(xué)，我們可以幫助學(xué)生掌握基本技術(shù)和規(guī)則，以提高他們的興趣和水平，同時(shí)增強(qiáng)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的理解和意識(shí)。

乒乓球月教學(xué)計(jì)劃 篇11

乒乓球是一項(xiàng)廣受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)，不僅可以鍛煉身體，還可以提升視力、反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力等多個(gè)方面。對(duì)于小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)乒乓球也可以增強(qiáng)他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、拓展社交圈。因此，小學(xué)四年級(jí)乒乓球教學(xué)計(jì)劃非常重要。

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 學(xué)會(huì)乒乓球基本動(dòng)作：包括正手拍球、反手拍球、正手推球和反手推球等四項(xiàng)基本技能。

2. 學(xué)習(xí)乒乓球規(guī)則：認(rèn)識(shí)比賽制度，了解比賽技術(shù)要求以及經(jīng)驗(yàn)奧秘。

3. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的興趣，及其背后的品德觀念，如團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、尊重、誠(chéng)信等。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 熱身活動(dòng)：小學(xué)生的身體韌性不強(qiáng)，因此必須先進(jìn)行熱身，幫助他們逐漸進(jìn)入發(fā)球、反手拍、正手拍、平推、快攻等乒乓球基本運(yùn)動(dòng)之中。

2. 基本動(dòng)作教學(xué)：首先講解乒乓球的走位姿勢(shì)，重點(diǎn)講解正手拍球以及反手拍球等基本技能，然后進(jìn)一步講解正手推球和反手推球，幫助孩子們掌握基本的乒乓球技巧。

3. 比賽規(guī)則及精神教育：在基本動(dòng)作教學(xué)之后，需要再次對(duì)小學(xué)生講解乒乓球的比賽規(guī)則，以及培養(yǎng)他們對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，增加對(duì)比賽的認(rèn)同感。同時(shí)，針對(duì)比賽規(guī)則的變化不斷提醒孩子們，讓他們更好地掌握乒乓球比賽技巧，得益于對(duì)于比賽規(guī)則的心領(lǐng)神會(huì)。

三、教學(xué)方法

1. 示范教學(xué)法：在講解正手拍、反手拍、正手推球和反手推球等基本技術(shù)之前，考慮到小學(xué)生的視覺(jué)記憶力特點(diǎn)，需要采用示范教學(xué)法，讓小學(xué)生通過(guò)對(duì)于實(shí)地教學(xué)過(guò)程的觀察，更好地掌握技術(shù)。

2.適當(dāng)比賽方法：小學(xué)教育需要強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展，并且針對(duì)于不同程度的小學(xué)生，教育方法也不同。在培養(yǎng)小學(xué)生基本技能的同時(shí)，教練需要適量的比賽方法，讓孩子們領(lǐng)悟到比賽的樂(lè)趣，引起他們的討論和學(xué)習(xí)之間的主動(dòng)性。

四、教學(xué)步驟

1. 熱身活動(dòng)，讓小學(xué)生充分放松。

2. 教學(xué)基本動(dòng)作。讓小學(xué)生重復(fù)練習(xí)，幫助他們逐漸掌握技能。

3. 比賽演練。讓小學(xué)生參加比賽，體驗(yàn)到比賽的樂(lè)趣，發(fā)揮出他們的才能，并對(duì)他們的技巧和賽場(chǎng)管理作出實(shí)難的評(píng)測(cè)、鼓勵(lì)和糾正。

五、教學(xué)反饋

教學(xué)計(jì)劃的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是反饋。根據(jù)小學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)原來(lái)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。對(duì)于已經(jīng)掌握技能的小學(xué)生，則考慮引導(dǎo)其進(jìn)一步深化技能；對(duì)于其他小學(xué)生，則需要采取不同方法，讓他們逐漸提高自己的成績(jī)。

通過(guò)以上的教學(xué)計(jì)劃，小學(xué)生們可以從基本認(rèn)知、技術(shù)掌握、運(yùn)動(dòng)才能到公司合作和比賽常識(shí)等多個(gè)方面全面提高自己，受到廣泛的好評(píng)和認(rèn)可。

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乒乓球月教學(xué)計(jì)劃范文四篇

希望這篇"乒乓球月教學(xué)計(jì)劃"能夠協(xié)助您深入了解相關(guān)的細(xì)則和事宜。時(shí)光匆匆，新的學(xué)期又即將來(lái)臨，教師們現(xiàn)在可以靜下心來(lái)，撰寫(xiě)新一輪的教學(xué)計(jì)劃了。精心策劃的教學(xué)計(jì)劃，能更有效地完成教學(xué)工作的總結(jié)和布局。期待您獲取更多知識(shí)，讓自身變得更加卓越！

乒乓球月教學(xué)計(jì)劃(篇1)

一、學(xué)生基本情況分析

三—五年級(jí)共有15個(gè)教學(xué)班，高年級(jí)男生較多，對(duì)乒乓球比較喜歡，有幾個(gè)同學(xué)具備了良好的基礎(chǔ)，球感強(qiáng)，技術(shù)比較熟練，女生興趣不高，大部分不喜歡運(yùn)動(dòng)，積極性有待提高。中年級(jí)整體形式與高年級(jí)，但男生比較穩(wěn)定，遵守紀(jì)律，活動(dòng)的欲望沒(méi)有高年級(jí)男生強(qiáng)烈，而且會(huì)打球的人寥寥無(wú)幾，個(gè)別人身體協(xié)調(diào)能力低。女生比較文雅，身體素質(zhì)低，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1、乒乓球項(xiàng)目介紹 握拍托球 握拍墊球。

2、對(duì)墻擊球。

3、正手攻球 基本步法。

4、反手推擋發(fā)球。

5、左推右攻搓球。

6、乒乓球的組合實(shí)踐記分比賽。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)生了解乒乓球的知識(shí)，學(xué)習(xí)基本的握拍托球，握拍墊球和準(zhǔn)備姿勢(shì)的動(dòng)作與方法。

2、學(xué)會(huì)對(duì)墻擊球的技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)和基本步法的移動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)反手推擋和發(fā)球的基本技術(shù)方法，掌握左推右攻的技術(shù)組合，學(xué)習(xí)搓球的摩擦動(dòng)作和方法。

4、通過(guò)乒乓球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，繼續(xù)提高學(xué)生的身體技能和各項(xiàng)身體素質(zhì)，促進(jìn)身心全面發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)。

5、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義的思想品德，發(fā)展個(gè)性，樹(shù)立正確的道德觀，結(jié)合乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)敢于拼搏、機(jī)智靈活、勇敢頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。讓學(xué)生對(duì)乒乓球項(xiàng)目產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1、掌握乒乓球理論知識(shí)，熟悉比賽規(guī)則和方法，掌握乒乓球的基本技能，能夠正確接發(fā)球。

2、通過(guò)基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，樹(shù)立正確的道德觀，培養(yǎng)敢于拼搏、機(jī)智靈活、勇敢頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。讓學(xué)生對(duì)乒乓球項(xiàng)目產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

五、教學(xué)難點(diǎn)

能夠準(zhǔn)確掌握乒乓球基本技術(shù)和方法，學(xué)會(huì)各種技術(shù)組合，正確參加比賽。

六、教改專題：

借鑒洋思課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的研究。

七、教改思路：

1、通過(guò)了解乒乓球知識(shí)，讓學(xué)生逐步對(duì)玩乒乓球產(chǎn)生興趣。

2、通過(guò)比賽、競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感和進(jìn)取心。

八、實(shí)施計(jì)劃的具體措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，把校本課上活，方法靈活多變，課堂高效，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

2、課上講解和課外欣賞相結(jié)合，有效利用多媒體播放有關(guān)乒乓球發(fā)展及比賽的具體實(shí)況錄像，了解乒乓球的發(fā)展史，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、理論與實(shí)踐相結(jié)合，課堂與課外相結(jié)合，讓學(xué)生主動(dòng)參與，親身實(shí)踐，參與實(shí)戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

4、師徒結(jié)對(duì)，兵教兵。課外每位新生都要找一位球技熟練的大哥哥做師傅，共同練習(xí)，共同進(jìn)步。

5、在班級(jí)內(nèi)部舉行對(duì)抗賽、競(jìng)賽等趣味性較強(qiáng)的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積極向上的精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和集體意識(shí)。

乒乓球月教學(xué)計(jì)劃(篇2)

概述：乒乓球運(yùn)動(dòng)于十九世紀(jì)末起源于英國(guó)，流行于歐洲。1904年前后乒乓球傳入中國(guó)，經(jīng)過(guò)一百多年的發(fā)展，我國(guó)已成為名副其實(shí)的“乒乓球王國(guó)”被譽(yù)為“國(guó)球”。從1959年中國(guó)選手容國(guó)團(tuán)在第25屆世乒賽上為中國(guó)贏得第一個(gè)男子單打世界冠軍，到20xx年北京第二十九屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)年團(tuán)賽全部乒乓球項(xiàng)目的金牌，乒乓球在中國(guó)再次掀起乒乓球狂熱，在中國(guó)少年兒童打球的人越來(lái)越多，我校有很多學(xué)生喜歡打乒乓球，為我校乒乓球課程的開(kāi)展，奠定了良好的基礎(chǔ)。乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：

1、速度快、變化多，素有“聰明人運(yùn)動(dòng)”之稱。2、在室內(nèi)外均可行，不受年齡性別、身體條件限制。

3、經(jīng)參加乒乓球運(yùn)動(dòng)的人可以全面改善神經(jīng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的機(jī)能，通過(guò)乒乓球鍛煉有助于培養(yǎng)，勇敢頑強(qiáng)，機(jī)智果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

4、特別對(duì)學(xué)生從事乒乓球運(yùn)動(dòng)，可提高視力，預(yù)防近視，提高學(xué)生的反應(yīng)能力，開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)良好的吃苦耐勞品質(zhì)。

教學(xué)目標(biāo)：訓(xùn)練初級(jí)階段基本掌握乒乓球基本站位、基本姿勢(shì)和基本技術(shù)動(dòng)作，訓(xùn)練中級(jí)階段主要技術(shù)動(dòng)作要熟練，技術(shù)動(dòng)作之間的銜接能較順暢，整個(gè)動(dòng)作較自然、協(xié)調(diào)。

教學(xué)重難點(diǎn)：腳步的靈活移動(dòng)，上下肢的協(xié)調(diào)配合，組合技術(shù)動(dòng)作的練習(xí)。措施：抓好身體基本素質(zhì)的提高，基本技術(shù)動(dòng)作的練習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間就進(jìn)行輪流打比賽練習(xí)。根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行因材施教。教學(xué)進(jìn)度安排表：

五年級(jí)乒乓球校本課程教學(xué)安排表

周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)備注時(shí)間第二周隊(duì)列訓(xùn)練、明列隊(duì)快靜齊、裝確紀(jì)律與要求備齊全、正規(guī)基本握拍掌握基本握拍和場(chǎng)地球臺(tái)法，基本站位站位方法，熟悉第三至四周乒乓球、球拍姿勢(shì)，練習(xí)球球性自帶感基本功練習(xí)掌握各種基本；第五至六周功練習(xí)的方法正反手發(fā)球熟練掌握正反；第七至八周練習(xí)手發(fā)球正手打單球兩人一組打單；第九至十周練習(xí)球在30次以上正手位側(cè)身掌握正手直拉；第十一至十二周直拉球球的方法跟時(shí)機(jī)反手推擋練掌握反手推擋；第十三至十四周習(xí)的基本技術(shù)動(dòng)作左推右攻練培養(yǎng)學(xué)生上下；第十五周習(xí)肢協(xié)調(diào)配合能力正反手基本進(jìn)一步熟練掌；第十六周功練習(xí)，步法握基本功與步法練習(xí)練習(xí)分組打比賽通過(guò)比賽提高；第十七至十八周心理素質(zhì)

乒乓球月教學(xué)計(jì)劃(篇3)

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)1、積極參與乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和鍛煉。2、了解現(xiàn)代乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)。3、初步掌握乒乓球運(yùn)動(dòng)的主要基本技術(shù)。4、提高協(xié)調(diào)性和靈敏性，全面發(fā)展體能。5、培養(yǎng)良好的合作互助精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容乒乓球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介，貫徹課堂常規(guī)主要教學(xué)策略時(shí)學(xué)生了解現(xiàn)代乒乓球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀及發(fā)1運(yùn)用課件展示說(shuō)明，讓學(xué)生了解乒乓球運(yùn)動(dòng)，推薦網(wǎng)站，了解課堂常規(guī)。展趨勢(shì)學(xué)生了解不同球拍的區(qū)別及特點(diǎn)，固準(zhǔn)備姿通過(guò)講解說(shuō)明，學(xué)生選擇適合自己的握拍法，游戲勢(shì)、握拍法、法落實(shí)球性練習(xí)。球性練習(xí)2定一種握拍方法學(xué)生能掌握基本的步伐練習(xí)、手法練3習(xí)，培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)的能力基本步教師示范為主，學(xué)生模仿練習(xí)，結(jié)合揮臂動(dòng)作一起伐、手法練練步伐，反復(fù)強(qiáng)化動(dòng)作定型，結(jié)合游戲性的學(xué)練，習(xí)、球性練習(xí)使學(xué)生更快的掌握。學(xué)生學(xué)會(huì)直、橫拍反手推擋的動(dòng)作方4直、橫拍反手推擋作業(yè)：規(guī)則和裁判教師講解示范為主，學(xué)生模仿練習(xí)，相互交流；學(xué)生自主體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，合作學(xué)習(xí)，相互指導(dǎo)，教師巡回指導(dǎo)推薦“每課一星”。發(fā)放作業(yè)提綱參考學(xué)生示范，相互分析，教師給予糾錯(cuò)、評(píng)價(jià)；學(xué)生在組內(nèi)根據(jù)推擋拍數(shù)，競(jìng)爭(zhēng)“每課一星”，教師根據(jù)練習(xí)的情況逐一糾正學(xué)生的動(dòng)作。法及要領(lǐng)自主了解規(guī)則和裁判法學(xué)生基本掌握反手推擋的方法，培養(yǎng)5自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力復(fù)習(xí)反手推擋學(xué)生知道正反手平擊發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)正反手教師講解、示范動(dòng)作，由學(xué)生模仿自主練習(xí)，兩人6及擊球部位，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力平擊發(fā)球（斜一組相互交流，反復(fù)練習(xí)動(dòng)作。線）學(xué)生基本掌握發(fā)平擊球的路線及發(fā)球正反手學(xué)生教學(xué)比賽，固定兩人一組，每人發(fā)三球，輪換7的動(dòng)作，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力與勇于平擊發(fā)球（直循環(huán)練習(xí)。拼搏的精神學(xué)生知道正手攻球的動(dòng)作要領(lǐng)，了解8線）正手攻教師做動(dòng)作示范，學(xué)生根據(jù)示范進(jìn)行徒手揮拍練習(xí)，兩人一組嘗試一推一攻、兩推一攻等練習(xí)，教師巡一推一攻的練習(xí)方法，發(fā)展上肢和腰球腹力量以及揮拍動(dòng)作的整體協(xié)調(diào)性回觀察指導(dǎo)，結(jié)合設(shè)置條件的教學(xué)比賽嘗試攻球技術(shù)。學(xué)生基本掌握一推一攻的方法和路9一推一學(xué)生合作練習(xí)，幫助同伴建立良好的動(dòng)作定型，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。線，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力攻學(xué)生知道正反手發(fā)奔球的動(dòng)作要領(lǐng)發(fā)正反手發(fā)作概念，兩人一組相互交流，鞏固動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)。奔10展判斷力、協(xié)調(diào)性學(xué)生基本掌握正反手發(fā)奔球的要領(lǐng)，球（斜線）正反手學(xué)生示范結(jié)合評(píng)價(jià)，兩人一組、自主練習(xí)，教師給發(fā)奔球（直予指導(dǎo)，觀察每位學(xué)生練習(xí)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，形成線）正確地動(dòng)作定型學(xué)生根據(jù)教師的示范講解、進(jìn)行模仿練習(xí)，建立動(dòng)作的概念，兩人一組練習(xí)、相互交流，鞏固動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)推薦“每課一星”。11并有路線的變化學(xué)生知道正手中臺(tái)攻斜線球的方法與12特點(diǎn)正手中臺(tái)攻斜線球?qū)W生基本掌握正手中臺(tái)攻球的動(dòng)作要領(lǐng)發(fā)展上肢和腰腹力量13運(yùn)動(dòng)損教師講解損傷機(jī)理和防治措施。適時(shí)貫徹科學(xué)合理傷與防治對(duì)攻復(fù)習(xí)對(duì)攻體育觀，巡回指導(dǎo)，觀察每位學(xué)生的練習(xí)動(dòng)作，給予肯定地提示與糾錯(cuò)，使學(xué)生形成正確地動(dòng)作定型，學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。教師提示學(xué)生進(jìn)行比賽，提高學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生在組內(nèi)按水平找對(duì)手，相互比賽、思考、交流，教師巡回指導(dǎo)。教學(xué)比賽教師組織、由小組長(zhǎng)擔(dān)任裁判進(jìn)行教學(xué)比賽，學(xué)生按照抽簽在編排好的秩序冊(cè)上添進(jìn)名字，然后進(jìn)行排名賽。教學(xué)比方法同上，布置作業(yè)“左推右攻”備考。賽考核體育骨干協(xié)助教師進(jìn)行考核工作，要求標(biāo)準(zhǔn)衡量尺度要一致，并能給予同伴評(píng)價(jià)了解乒乓球常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷與防治學(xué)生掌握正手中臺(tái)攻球的動(dòng)作方法14學(xué)生知道單打比賽的方法與規(guī)則，培15養(yǎng)學(xué)生自信心與互幫互助的精神學(xué)生知道雙打比賽的方法與規(guī)則，并16相互鼓勵(lì)培養(yǎng)組織能力學(xué)生知道“左推右攻”考核的方法與17標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)互幫互助的精神鞏固所學(xué)的技術(shù)動(dòng)作，做好自主評(píng)價(jià)，學(xué)生自分發(fā)自評(píng)表，參照“每課一星”登記表和自己的練習(xí)情況進(jìn)行分項(xiàng)記分。18找到差距。

乒乓球月教學(xué)計(jì)劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想：

實(shí)施與開(kāi)發(fā)校本課程，發(fā)展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，弘揚(yáng)“國(guó)粹”，不斷提高國(guó)球?qū)W習(xí)的興趣與技術(shù)。特制定本計(jì)劃如下：活動(dòng)時(shí)間定于第2周至22周，每周三和周四晚上第一節(jié)課和第二節(jié)課進(jìn)行，以課堂教學(xué)為主。由于是一，二年級(jí)的學(xué)生年齡相對(duì)較小，又沒(méi)有乒乓球基礎(chǔ)，因此選擇四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)，這當(dāng)中一些是有些基礎(chǔ)的，一些是一點(diǎn)球感也沒(méi)有，可以說(shuō)水平是參次不齊的。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：

1、介紹我國(guó)“乒乓球的輝煌”，強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練紀(jì)律。

2、講解學(xué)習(xí)乒乓球的相關(guān)知識(shí)。

3、學(xué)習(xí)攻球。

4、學(xué)習(xí)推擋。

5、學(xué)習(xí)“左推右攻”。

6、學(xué)習(xí)發(fā)上旋球、下旋球。

7、學(xué)習(xí)發(fā)長(zhǎng)球、短球。

8、學(xué)習(xí)發(fā)反手球、側(cè)旋球。

9、學(xué)習(xí)接上旋球、下旋球。

10、學(xué)習(xí)接長(zhǎng)球、短球。

11、學(xué)習(xí)接反手球、側(cè)旋球。

12、搓球。

13、拉球動(dòng)作的練習(xí)。

14、拉直線球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。

15、拉斜線球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。

16、拉弧圈球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。

17、腳步動(dòng)作的練習(xí)。

18、綜合實(shí)戰(zhàn)練習(xí)等。

其中第1-11項(xiàng)是第一學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，而第12-18項(xiàng)的內(nèi)容將會(huì)安排在第二學(xué)期里進(jìn)行。

三、訓(xùn)練要點(diǎn)：

1、了解中國(guó)國(guó)球的輝煌歷史及相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。

2、球感的訓(xùn)練。

3、攻球的訓(xùn)練。

4、推擋的訓(xùn)練。

5、發(fā)球的訓(xùn)練。

6、接發(fā)球的訓(xùn)練。

7、搓球的訓(xùn)練。

8、拉球的訓(xùn)練。

9、腳步動(dòng)作的訓(xùn)練。

在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。鼓勵(lì)他們互幫互助，互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而使他們的乒乓球水平得到進(jìn)一步的提高。

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃

歲月匆匆，新學(xué)期的到來(lái)意味著新的開(kāi)始。教師們可以在新學(xué)期開(kāi)始之初就制定一份教學(xué)計(jì)劃。一份卓越的教學(xué)計(jì)劃，可以讓新學(xué)期的教學(xué)更加充滿活力。那么，應(yīng)該如何制定科目教學(xué)計(jì)劃呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理了“課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃”的相關(guān)資料供您參考。閱讀本文，將給您提供一些關(guān)于特定主題的新知識(shí)和理解！

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃(篇1)

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次乒乓球教學(xué)，學(xué)生們應(yīng)該理解以下知識(shí)和技能：

1.了解乒乓球的規(guī)則和技巧。

2.掌握乒乓球比賽的基本技術(shù)和策略。

3.了解乒乓球的歷史和文化。

4.尊重他人和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

5.提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.乒乓球的規(guī)則和技巧。

2.乒乓球比賽的基本技術(shù)和策略。

3.乒乓球文化和歷史。

三、教學(xué)方式：

1.講解和示范。

2.實(shí)踐和練習(xí)。

3.團(tuán)隊(duì)合作和交流。

四、教學(xué)步驟：

1.前期準(zhǔn)備和熱身。

在教學(xué)前，先進(jìn)行身體熱身和檢查。講解乒乓球的歷史和文化，向?qū)W生們介紹乒乓球的發(fā)展歷程和世界各地流行的乒乓球文化。

2.規(guī)則和技巧的講解和示范。

在教學(xué)中，要詳細(xì)介紹乒乓球的規(guī)則和技巧，比如：發(fā)球姿勢(shì)，殺球動(dòng)作和反手、正手等技巧。同時(shí)用示范的方式，讓學(xué)生們了解這些技巧和規(guī)則的正確運(yùn)用方法。

3.實(shí)踐和練習(xí)。

在教學(xué)過(guò)程中，要讓學(xué)生們進(jìn)行實(shí)際操作和練習(xí)。可以分組進(jìn)行對(duì)抗或自由練習(xí)。學(xué)生們可以通過(guò)練習(xí)，熟悉乒乓球的技巧和規(guī)則，并且從中找到自己的不足之處。

4.團(tuán)隊(duì)合作和交流。

在教學(xué)中，要鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和交流。可以讓學(xué)生們分組展開(kāi)乒乓球比賽，促進(jìn)他們之間的交流和團(tuán)隊(duì)合作，提高自我意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

五、教學(xué)評(píng)估：

在教學(xué)結(jié)束后，進(jìn)行教學(xué)評(píng)估。可以通過(guò)問(wèn)答、測(cè)試、比賽等形式進(jìn)行考核。同時(shí)，還要了解學(xué)生們對(duì)乒乓球的反饋和建議，對(duì)教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和改善。

六、教學(xué)資源：

1.乒乓球教材和工具。

2.乒乓球場(chǎng)地和設(shè)備。

3.乒乓球賽事的視頻資料。

七、教學(xué)效果：

通過(guò)本次課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)，學(xué)生們可以掌握乒乓球的基本技能和規(guī)則，了解乒乓球的歷史和文化，增強(qiáng)身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，本次教學(xué)可以幫助他們發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題，并通過(guò)實(shí)踐和練習(xí)，逐漸提高乒乓球的水平和能力。

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃(篇2)

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

本次乒乓球課外活動(dòng)的主要目標(biāo)如下：

1、培養(yǎng)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好

2、掌握乒乓球基本技能

3、了解乒乓球運(yùn)動(dòng)規(guī)則和比賽形式

4、提高身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力

二、教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排

1、預(yù)熱活動(dòng)（10分鐘）

教師和學(xué)生進(jìn)行身體基礎(chǔ)拉伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、按摩等運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行熱身準(zhǔn)備。

2、基本姿勢(shì)和技能講解（20分鐘）

教師通過(guò)演示和講解，向?qū)W生介紹乒乓球的基本姿勢(shì)和技能，包括持拍、站姿、腳步和擊球等。同時(shí)，如何正確運(yùn)用球拍，如何擊球，如何分辨不同的返球類型等，也會(huì)在講解中介紹。

3、技能練習(xí)（50分鐘）

教師指導(dǎo)學(xué)生在場(chǎng)地上進(jìn)行練習(xí)，通過(guò)多次打球來(lái)鞏固所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生能夠敏捷地完成擊球和追球，提高眼手協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度。

4、比賽模擬（20分鐘）

教師組織學(xué)生進(jìn)行同場(chǎng)比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)踐操作能力。比賽規(guī)則可以按照正式比賽機(jī)制進(jìn)行設(shè)置。

5、課堂總結(jié)（10分鐘）

教師在課程結(jié)束前，讓學(xué)生自由表達(dá)對(duì)本次課程收獲和感受，對(duì)于本次課程中存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方進(jìn)行回顧，并進(jìn)行總結(jié)。

三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1、預(yù)熱活動(dòng)

預(yù)熱活動(dòng)是乒乓球課程的一個(gè)必須環(huán)節(jié)。通過(guò)合理的預(yù)熱，可以在短時(shí)間內(nèi)讓身體變暖，肌肉柔軟，達(dá)到身體的最佳狀態(tài)，這樣身體就能夠承受乒乓球運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的壓力，并降低受傷的風(fēng)險(xiǎn)。

2、基本姿勢(shì)和技能講解

乒乓球運(yùn)動(dòng)需要掌握的技能非常多，學(xué)習(xí)者要想入門(mén)，必須要充分了解和掌握乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)。在基本姿勢(shì)和技能講解環(huán)節(jié)中，教師會(huì)向?qū)W生介紹乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本姿勢(shì)和技能，以及常見(jiàn)的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，同時(shí)營(yíng)造輕松的教學(xué)氛圍，以便學(xué)生能夠很好地理解和吸收。

3、技能練習(xí)

技能練習(xí)部分是整個(gè)課程中的核心環(huán)節(jié)。技能練習(xí)的目的是讓學(xué)生通過(guò)多次練習(xí)達(dá)到鞏固所學(xué)內(nèi)容的效果，同時(shí)也可以提高學(xué)生的興趣和熱情，增強(qiáng)學(xué)生的體能和協(xié)調(diào)能力。

4、比賽模擬

比賽模擬環(huán)節(jié)是課程的另一重要環(huán)節(jié)，與技能練習(xí)環(huán)節(jié)不同，比賽模擬側(cè)重于模擬真實(shí)比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生在比賽中體驗(yàn)乒乓球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，并為將來(lái)的比賽做好充分的準(zhǔn)備。

5、總結(jié)

總結(jié)環(huán)節(jié)非常重要，不僅可以讓學(xué)生回顧本次課堂所學(xué)的內(nèi)容，還可以收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也可以為下一次乒乓球課的教學(xué)提供參考。

四、教學(xué)方法

乒乓球課程的教學(xué)方法需要結(jié)合實(shí)際情況和學(xué)生的特點(diǎn)，本次課程中，我們將采取如下教學(xué)方式：

1、集中式授課

授課時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，可以讓學(xué)生在一個(gè)相對(duì)環(huán)境安定的場(chǎng)地里進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)，并通過(guò)多次練習(xí)和模擬比賽來(lái)加深對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的印象。

2、分組練習(xí)

在練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生將會(huì)分為小組。這種教學(xué)方式可以促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和交流，可以提高學(xué)生的興趣和熱情，也有利于快速提高群體中間的乒乓球技能。

3、學(xué)生主導(dǎo)式教學(xué)

愛(ài)好者需要從學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣，教師應(yīng)該尊重每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性，充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究能力，引導(dǎo)學(xué)生自己掌握乒乓球技能，構(gòu)建屬于自己的運(yùn)動(dòng)技能體系，從而提高學(xué)習(xí)的興趣和自我意識(shí)。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

教師將利用如下方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)：

1、學(xué)生評(píng)價(jià)

學(xué)生可以自由地表達(dá)對(duì)本次課堂教學(xué)的看法和感受，通過(guò)學(xué)生的反饋，了解本次課程中存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方。

2、教師評(píng)價(jià)

教師可以從整體上對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)、進(jìn)步和掌握的技巧、思維方式等方面進(jìn)行評(píng)估，為下一次的教學(xué)提供參考。

六、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1、乒乓球拍

2、乒乓球

3、乒乓球桌

4、學(xué)習(xí)資料、課程視頻及其他教學(xué)用品

七、教學(xué)后續(xù)

教學(xué)后續(xù)是乒乓球課程的重要環(huán)節(jié)，它不僅可以鞏固學(xué)生所學(xué)的課程內(nèi)容和技能，還可以讓學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，并走向獨(dú)立掌握乒乓球技術(shù)的自主運(yùn)動(dòng)員。

教師將在本次課后制定乒乓球?qū)W習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行后續(xù)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，并為學(xué)生提供更多的乒乓球?qū)W習(xí)資源和支持。期望讓每一位學(xué)習(xí)者，都能夠在乒乓球運(yùn)動(dòng)中釋放出自我潛能，并從中尋找到屬于自己的快樂(lè)和成就感。

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃(篇3)

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃

一、 教學(xué)目標(biāo)

1. 培養(yǎng)學(xué)生的乒乓球基本技能，使學(xué)生掌握乒乓球運(yùn)動(dòng)技巧和規(guī)則。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生的體育競(jìng)技精神。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、 教學(xué)內(nèi)容

1. 乒乓球基本技能訓(xùn)練。

(1) 掌握正手推球、正手反手拉球、正手反手挑球、正手反手橫拍等基本技術(shù)。

(2) 學(xué)習(xí)如何正確持拍、站位、發(fā)球、回球等技巧。

2. 比賽規(guī)則和技巧講解。

(1) 講解乒乓球比賽規(guī)則和技巧，在學(xué)習(xí)基本技能的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)技能的講解和演示。

(2) 組織小型比賽，讓學(xué)生實(shí)踐并掌握實(shí)戰(zhàn)技巧。

3. 團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練。

(1) 組織學(xué)生進(jìn)行雙打訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和協(xié)作能力。

(2) 設(shè)計(jì)各種團(tuán)體賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的比賽技巧和體育競(jìng)技精神。

三、 教學(xué)方法

1. 演示教學(xué)法：教師向?qū)W生演示乒乓球的基本技能和動(dòng)作，讓學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)。

2. 個(gè)別訓(xùn)練法：針對(duì)學(xué)生的不同水平和需要，采取個(gè)別指導(dǎo)和訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高技能水平。

3. 比賽教學(xué)法：通過(guò)組織各種比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，加強(qiáng)技能練習(xí)。

4. 評(píng)價(jià)教學(xué)法：通過(guò)對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生提高學(xué)習(xí)的積極性和自信心。

四、 教學(xué)時(shí)間安排

共計(jì)8周，每周2課時(shí)。

第1-2周：基本技能訓(xùn)練和練習(xí)；

第3-4周：比賽規(guī)則和實(shí)戰(zhàn)技巧講解；

第5-6周：組織小型比賽，鞏固技能；

第7-8周：團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練，組織團(tuán)體賽。

五、 教學(xué)設(shè)備

1. 乒乓球桌、乒乓球拍、乒乓球等器材。

2. 隊(duì)服、獎(jiǎng)杯等相關(guān)道具。

3. PPT、音響等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

六、 教學(xué)評(píng)價(jià)

采取多種評(píng)價(jià)方式，包括測(cè)試、競(jìng)賽、個(gè)人作品、教學(xué)記錄等綜合評(píng)價(jià)方式，評(píng)價(jià)指標(biāo)主要包括技能水平、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、競(jìng)賽表現(xiàn)、個(gè)人興趣等方面，評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)生參與評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

七、 教學(xué)收獲

通過(guò)本次乒乓球教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生將會(huì)得到以下收獲：

1. 掌握乒乓球基本技能，興趣和水平都會(huì)有所提高。

2. 學(xué)生通過(guò)實(shí)戰(zhàn)和訓(xùn)練，提高了技能水平和競(jìng)技能力。

3. 學(xué)生在比賽中鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力和體育競(jìng)技精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和歸屬感。

4. 通過(guò)評(píng)估和評(píng)價(jià)，學(xué)生可以全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和提高空間，真正做到“因材施教”，獲得個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件。

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃(篇4)

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解乒乓球基本知識(shí)，包括規(guī)則、比賽、器材等。

2.掌握乒乓球球拍握持、正手反手發(fā)球、正手反手、短球等基本技術(shù)動(dòng)作。

3.注重身體協(xié)調(diào)性、心理素質(zhì)及準(zhǔn)確反應(yīng)能力的培養(yǎng)。

4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神及競(jìng)技意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容和要求

1.了解基本知識(shí)

（1）乒乓球比賽的規(guī)則和技術(shù)要求。

（2）乒乓球器材的種類和選擇。

2.乒乓球基本技術(shù)動(dòng)作

（1）球拍握持和基羅技。

（2）正手發(fā)球技術(shù)，反手發(fā)球技術(shù)。

（3）正手和反手技術(shù)，短球技術(shù)和截殺技術(shù)。

3.身體協(xié)調(diào)性、心理素質(zhì)和準(zhǔn)確反應(yīng)能力的培養(yǎng)

（1）感覺(jué)訓(xùn)練。

（2）反應(yīng)速度訓(xùn)練。

（3）速度控制和地圖繪制練習(xí)。

4.團(tuán)隊(duì)合作精神及競(jìng)技意識(shí)的培養(yǎng)

（1）學(xué)生之間親和力的增強(qiáng)。

（2）團(tuán)體競(jìng)技中精神層面的訓(xùn)練。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）前期基礎(chǔ)訓(xùn)練的打牢。

（2）基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)和鞏固。

（3）組織合理的團(tuán)體訓(xùn)練。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）短球和截殺技術(shù)的掌握。

（2）身體協(xié)調(diào)性、心理素質(zhì)及準(zhǔn)確反應(yīng)能力的培養(yǎng)。

（3）團(tuán)隊(duì)合作精神及競(jìng)技意識(shí)的培養(yǎng)。

四、教學(xué)方法

1.講授教法

2.示范講解教法

3.比賽訓(xùn)練法

4.視頻學(xué)習(xí)法

五、課時(shí)及時(shí)間安排

預(yù)計(jì)開(kāi)設(shè)課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)班，每周安排兩次為佳，每次課時(shí)設(shè)定為90分鐘。

六、教材和活動(dòng)場(chǎng)地

本教學(xué)班需要的器材有乒乓球臺(tái)、乒乓球拍和乒乓球?；顒?dòng)場(chǎng)地可選用校內(nèi)的體育館或者露天籃球場(chǎng)。

七、教學(xué)評(píng)估

1.課堂答問(wèn)。

2.技能測(cè)驗(yàn)。

3.乒乓球比賽表現(xiàn)及報(bào)告。

4.學(xué)生自我評(píng)估和小組合作評(píng)估。

八、總結(jié)

通過(guò)本次課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃，旨在幫助學(xué)生及時(shí)掌握乒乓球的基本知識(shí)和技術(shù)動(dòng)作，并通過(guò)團(tuán)體競(jìng)技、體能素質(zhì)的訓(xùn)練、心理素質(zhì)及反應(yīng)能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、心理素質(zhì)及準(zhǔn)確反應(yīng)能力和競(jìng)技意識(shí)，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康和發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)親和力的增強(qiáng)、團(tuán)體精神的培養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)生在現(xiàn)代化文化背景下的自我完善和彼此理解，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提供有效保證。

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃(篇5)

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生掌握乒乓球技術(shù)基礎(chǔ)，增加身體靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)技精神。同時(shí)，使乒乓球項(xiàng)目成為學(xué)校體育文化中的一部分，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身體健康和身心全面發(fā)展。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.乒乓球基本姿勢(shì)及步法

2.乒乓球打法和技巧訓(xùn)練

3.乒乓球比賽規(guī)則及技巧應(yīng)用

三、教學(xué)方法

新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性、實(shí)踐性和探究性，因此，在本次乒乓球教學(xué)中，將采用以下方法：

1.短講授課法：通過(guò)短暫的講授讓學(xué)生了解乒乓球基本規(guī)則和技術(shù)知識(shí)。

2.示范演示法：教練員通過(guò)乒乓球演示，向?qū)W生展示乒乓球基本姿勢(shì)、步法、打法和比賽技巧。

3.情境游戲法：在課程中增設(shè)小組情境游戲環(huán)節(jié)，以增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)技精神。

4.自我評(píng)價(jià)法：在課程結(jié)束時(shí)，設(shè)立自我評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)進(jìn)行自我檢驗(yàn)和提高。

四、教學(xué)過(guò)程

第一節(jié)：基本姿勢(shì)及步法

1.教練員通過(guò)講解和示范，讓學(xué)生了解乒乓球基本姿勢(shì)和步法。

2.學(xué)生跟著教練員的示范進(jìn)行實(shí)踐，觀察和糾正錯(cuò)誤姿勢(shì)。

第二節(jié)：乒乓球打法和技巧訓(xùn)練

1.教練員將乒乓球打法和技巧分解，逐步讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握。

2.學(xué)生跟著教練員的示范進(jìn)行實(shí)踐，反復(fù)練習(xí)。

3.教練員針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題和難點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。

第三節(jié)：乒乓球比賽規(guī)則及技巧應(yīng)用

1.教練員講解和示范乒乓球比賽規(guī)則和技巧應(yīng)用。

2.學(xué)生通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行比賽模擬，加深對(duì)比賽規(guī)則和技巧的理解和掌握。

3.教練員設(shè)置比賽任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)人實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第四節(jié)：綜合實(shí)踐與自評(píng)

1.將所學(xué)乒乓球技術(shù)應(yīng)用到生活實(shí)踐之中。

2.學(xué)生進(jìn)行乒乓球小組比賽，展現(xiàn)個(gè)人水平和團(tuán)隊(duì)精神。

3.學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.通過(guò)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，觀察學(xué)生掌握程度和技術(shù)水平。

2.通過(guò)學(xué)生的自評(píng)結(jié)果，了解學(xué)生對(duì)本次課程的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。

3.通過(guò)教師檢驗(yàn)和評(píng)估，確認(rèn)本次教學(xué)效果和教師教學(xué)水平。

六、教學(xué)反思

1.在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注意學(xué)生的主體性和參與性，創(chuàng)設(shè)情境游戲和自我評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，使學(xué)生更加積極參與學(xué)習(xí)。

2.在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)因材施教，根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平和興趣愛(ài)好，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。

3.在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注意提高教學(xué)實(shí)效，盡可能讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握乒乓球技術(shù)和比賽技巧，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃(篇6)

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目的

1. 讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的乒乓球技巧，尤其是發(fā)球和接發(fā)球的技巧。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，幫助學(xué)生積極面對(duì)成功和失敗。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 基本技巧

1.1 掌握乒乓球的基本規(guī)則和規(guī)定

1.2 熟悉握拍方法和姿勢(shì)，掌握正確的揮拍和打球姿勢(shì)

1.3 學(xué)習(xí)發(fā)球和接發(fā)球的技巧，掌握正手和反手的揮拍和打球技術(shù)

1.4 學(xué)習(xí)移動(dòng)和站位的技巧，掌握正手和反手的轉(zhuǎn)身和移動(dòng)技巧

2. 運(yùn)動(dòng)技能

2.1 提高學(xué)生的反應(yīng)能力，讓學(xué)生能夠快速反應(yīng)和判斷球的方向和速度。

2.2 提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)，讓學(xué)生能夠靈活地運(yùn)動(dòng)和快速反應(yīng)。

2.3 提高學(xué)生的技巧水平，讓學(xué)生能夠熟練掌握各種不同的乒乓球技巧。

3. 競(jìng)技訓(xùn)練

3.1 安排課外活動(dòng)，讓學(xué)生能夠參加各種乒乓球比賽和活動(dòng)，提高學(xué)生的競(jìng)技能力和實(shí)戰(zhàn)技巧。

3.2 培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓學(xué)生能夠與同伴配合默契，共同攻守進(jìn)退。

4. 身體保健

4.1 學(xué)生們?cè)趨⒓颖荣惡突顒?dòng)的過(guò)程中，一定要注意身體保護(hù)，避免受傷。

4.2 學(xué)生們要注意飲食和休息，避免過(guò)度勞累和過(guò)度消耗身體能量。

三、教學(xué)方法

本教學(xué)的方法主要是群體教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方式。

1. 群體教學(xué)：設(shè)立隊(duì)伍，讓學(xué)生在小組中進(jìn)行配對(duì)練習(xí)和競(jìng)技訓(xùn)練，提高學(xué)生的合作精神和競(jìng)技能力。

2. 個(gè)別指導(dǎo)：針對(duì)不同學(xué)生基礎(chǔ)和技能水平的不同，采取不同的個(gè)別指導(dǎo)方式，幫助學(xué)生逐步提高乒乓球技能水平。

3. 視頻展示：選取優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動(dòng)員比賽錄像，讓學(xué)生進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的技術(shù)水平和發(fā)球策略。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)

1. 觀察學(xué)生訓(xùn)練的動(dòng)作是否規(guī)范、動(dòng)作是否處理大方自然等因素的動(dòng)作評(píng)價(jià)。

2. 通過(guò)對(duì)學(xué)生戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)的觀察、記錄，評(píng)選出乒乓球活動(dòng)中戰(zhàn)術(shù)最佳隊(duì)或個(gè)人稱號(hào)。

3. 評(píng)選班級(jí)或個(gè)人競(jìng)技比賽中的優(yōu)勝者。

五、教學(xué)后記

從本次活動(dòng)中得出的啟示：

乒乓球作為一項(xiàng)小球運(yùn)動(dòng)，看似簡(jiǎn)單，但細(xì)節(jié)極多。在教學(xué)的過(guò)程中，不但要注重動(dòng)作指導(dǎo)和技巧的訓(xùn)練，還要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比賽、訓(xùn)練等方式增強(qiáng)競(jìng)技意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，作為一項(xiàng)體育活動(dòng)，我們的教學(xué)也應(yīng)該注重身體保健和學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練。最后，希望能通過(guò)科學(xué)的教學(xué)手段，讓更多的學(xué)生了解到乒乓球這項(xiàng)健康又有趣的運(yùn)動(dòng)。

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃(篇7)

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃

一、課程背景

乒乓球是一項(xiàng)廣泛普及的體育項(xiàng)目，深受人們喜愛(ài)。在校園活動(dòng)中，乒乓球作為一種流行的課外體育活動(dòng)，受到了越來(lái)越多的學(xué)生歡迎。乒乓球可以鍛煉身體，提高心肺功能，改善協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力，培養(yǎng)激情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。對(duì)于孩子的長(zhǎng)期健康成長(zhǎng)和發(fā)展，乒乓球具有重要的作用。

二、教學(xué)目的

本課程的主要目的是通過(guò)乒乓球課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身體成長(zhǎng)和發(fā)展，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)和各項(xiàng)技能。在教學(xué)過(guò)程中，我們將注重的培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力，提高學(xué)生的思維和判斷能力，促進(jìn)學(xué)生的心理健康和人際關(guān)系的發(fā)展。

三、教學(xué)內(nèi)容

1. 基本姿勢(shì)和動(dòng)作 - 拍法、球路分析和控制；

2. 球的弧線運(yùn)動(dòng)及其在乒乓球戰(zhàn)術(shù)中的意義；

3. 常用技巧和戰(zhàn)術(shù) - 如扣殺、挑球、削球、側(cè)旋球打法等；

4. 身體素質(zhì)和技能的全面提高 - 包括力量、速度、反應(yīng)速度、協(xié)調(diào)性、平衡性等。

四、教學(xué)方法

本課程將采用“從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由易到難”的教學(xué)方法，讓學(xué)生逐步掌握基本技能和運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)。同時(shí)我們將以小組合作形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)性訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高自信心和團(tuán)隊(duì)精神。

五、教學(xué)評(píng)估

本課程的評(píng)估方式將以測(cè)驗(yàn)、考試和評(píng)價(jià)等方法進(jìn)行，以確定學(xué)生是否掌握了基本技能，是否能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，以及是否能夠在競(jìng)爭(zhēng)中表現(xiàn)出色。同時(shí)，我們也將進(jìn)行情緒、態(tài)度、行為和技能的評(píng)價(jià)，以全面了解學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康狀況。

六、教學(xué)建議

1. 教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注重動(dòng)手實(shí)踐，全面提高學(xué)生技能和體能。在競(jìng)賽訓(xùn)練中推進(jìn)教育素質(zhì)、提高技能，使學(xué)生在不同的競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升，不斷進(jìn)步。

2. 教學(xué)時(shí)應(yīng)注意學(xué)生身體健康和安全問(wèn)題，在保護(hù)學(xué)生身體健康和安全的同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)。

3. 教學(xué)需要適應(yīng)學(xué)生的不同需求和能力水平，針對(duì)不同的學(xué)生給予不同程度的適當(dāng)指導(dǎo)，注重個(gè)性化發(fā)展。

七、總結(jié)

本課程是一項(xiàng)有效的課外體育活動(dòng)，能夠促進(jìn)學(xué)生的身體成長(zhǎng)和發(fā)展、鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)和各項(xiàng)技能。在教學(xué)中，我們要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，注重個(gè)性化發(fā)展，全面提高學(xué)生的身體和心理素質(zhì)，為學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃(篇8)

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃

一、活動(dòng)主題

乒乓球教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)旨在提高青少年身體素質(zhì)、技能能力和競(jìng)技水平的課外活動(dòng)。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和比賽，激發(fā)孩子們愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的熱情，培養(yǎng)他們的體育精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)孩子們的自信心和決策能力，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1. 基礎(chǔ)訓(xùn)練

乒乓球的技術(shù)動(dòng)作非常多，而且需要具備出色的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)速度。因此，在訓(xùn)練過(guò)程中，我們將重點(diǎn)加強(qiáng)以下技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練：

（1）正手橫拍：通過(guò)練習(xí)正手橫拍，培養(yǎng)選手的手腕力量，提高打球時(shí)的控制能力。

（2）反手橫拍：反手橫拍是乒乓球比賽中的常見(jiàn)技術(shù)動(dòng)作，訓(xùn)練過(guò)程中，我們將注重加強(qiáng)選手的反應(yīng)能力和左右手的協(xié)調(diào)性。

（3）正手推球：正手推球是培養(yǎng)選手手感和傳球準(zhǔn)確性的重要訓(xùn)練動(dòng)作。我們會(huì)采用不同的技術(shù)手段進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。

（4）反手推球：反手推球是左右手配合、控制球的難度大的技術(shù)動(dòng)作之一，在訓(xùn)練過(guò)程中將注重左右手的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力的提高。

2.技能訓(xùn)練

除了基礎(chǔ)訓(xùn)練之外，我們還將注重選手的技能訓(xùn)練，在比賽中發(fā)揮出色。具體訓(xùn)練計(jì)劃如下：

（1）控制球技術(shù)：選手需要掌握不同的控制球技術(shù)，如下旋球、上旋球和側(cè)旋球等。

（2）發(fā)球技術(shù)：發(fā)球技術(shù)是乒乓球比賽的重要技術(shù)，我們將教授選手如何正確地發(fā)球，并借助各種技術(shù)手段進(jìn)行訓(xùn)練。

（3）打法技術(shù)：除了基本技術(shù)訓(xùn)練之外，我們還會(huì)教授選手幾種打法技術(shù)，如快攻、弧圈和反彈等。

3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)

乒乓球比賽是個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，選手之間的配合和默契是取得勝利的關(guān)鍵。因此，在訓(xùn)練過(guò)程中，我們將注重培養(yǎng)選手之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，從而提升比賽的整體水平。

4.比賽經(jīng)驗(yàn)

在訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，選手需要在比賽中不斷地提升自己的競(jìng)技能力。為此，我們將安排選手參加各種比賽和交流活動(dòng)，提供更加全面的比賽經(jīng)驗(yàn)和鍛煉機(jī)會(huì)。

三、活動(dòng)實(shí)施

1.招生方式

我們將通過(guò)學(xué)校宣傳、網(wǎng)站推廣等多種方式宣傳課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃。如有意愿報(bào)名參加的學(xué)生，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫(xiě)相關(guān)表格，報(bào)名參加。

2. 時(shí)間地點(diǎn)

該計(jì)劃將在學(xué)校的體育館內(nèi)進(jìn)行，計(jì)劃在每周六上午進(jìn)行，時(shí)間從9:00至11:00?；顒?dòng)的總時(shí)長(zhǎng)為10周，即從開(kāi)學(xué)后的第二周開(kāi)始，直到學(xué)期結(jié)束。

3. 師資力量

該計(jì)劃將由有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)教能力突出的專業(yè)乒乓球教練擔(dān)任。教練將以賽事為重點(diǎn)，注重選手綜合技能的提高。

四、活動(dòng)評(píng)估

為了確保該課外活動(dòng)的高質(zhì)量實(shí)施，我們將對(duì)所有參與者進(jìn)行評(píng)估，包括：

（1）教育職能評(píng)估：教練員將通過(guò)教學(xué)技巧的熟練度、教育方法和指導(dǎo)的質(zhì)量等方面對(duì)自己的教育表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，并反饋給參與者和家長(zhǎng)。

（2）參與者評(píng)估：參與者將對(duì)教練員的教學(xué)表現(xiàn)以及整個(gè)課外活動(dòng)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。

（3）活動(dòng)效果評(píng)估：該課外活動(dòng)將通過(guò)選手參賽成績(jī)、團(tuán)隊(duì)配合情況和技術(shù)表現(xiàn)等方面進(jìn)行總體評(píng)估。

五、總結(jié)

通過(guò)該課外活動(dòng)的實(shí)施，我們將幫助更多的孩子們了解乒乓球運(yùn)動(dòng)的魅力，為他們的身體素質(zhì)提升和綜合能力開(kāi)發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，這個(gè)計(jì)劃不僅能夠提高孩子們的運(yùn)動(dòng)能力，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助他們獲得更多的個(gè)人成就和發(fā)展機(jī)會(huì)。

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃(篇9)

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃

一、課程概述

乒乓球是一項(xiàng)非常受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以鍛煉大腦反應(yīng)能力和手眼協(xié)調(diào)性。本教學(xué)計(jì)劃旨在通過(guò)講解、演示、練習(xí)等方式，幫助學(xué)生掌握乒乓球基本技巧和規(guī)則，提高其乒乓球水平，增強(qiáng)其綜合素質(zhì)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.掌握乒乓球基本技術(shù)。

2.理解乒乓球比賽規(guī)則，提高比賽水平。

3.增強(qiáng)身體素質(zhì)和手眼協(xié)調(diào)性。

4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和互助互學(xué)意識(shí)。

5.加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)健康的認(rèn)識(shí)。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.乒乓球基本技術(shù)介紹：握拍、基本姿勢(shì)、前手、反手、發(fā)球等。

2.乒乓球比賽規(guī)則：得分規(guī)則、發(fā)球、對(duì)接、犯規(guī)等。

3.團(tuán)隊(duì)配合：雙打配合技巧、單打訓(xùn)練。

四、教學(xué)方式

1.講解：對(duì)乒乓球基本技術(shù)和比賽規(guī)則進(jìn)行講解。

2.演示：教練員演示操作技巧和示范比賽規(guī)則。

3.練習(xí)：學(xué)生跟隨教練員進(jìn)行練習(xí)，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。

4.比賽：組織學(xué)生進(jìn)行比賽，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，并修正自己的不足點(diǎn)。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生表現(xiàn)：觀察學(xué)生的乒乓球基本技術(shù)掌握情況、團(tuán)隊(duì)協(xié)作態(tài)度和對(duì)運(yùn)動(dòng)賽事認(rèn)識(shí)等方面的表現(xiàn)。

2.反饋評(píng)價(jià)：向?qū)W生提供及時(shí)的建議，并回顧評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，調(diào)整教學(xué)方案。

六、教學(xué)安排

1.主題內(nèi)容：每周一次，單課時(shí)間為2小時(shí)。

2.教學(xué)場(chǎng)地：教學(xué)活動(dòng)可在校內(nèi)體育館、體育場(chǎng)或其他合適場(chǎng)地進(jìn)行。

3.教學(xué)器材：乒乓球拍、球、乒乓球桌等器材。

七、教學(xué)效果

經(jīng)過(guò)本計(jì)劃的教學(xué)，學(xué)生不僅掌握了乒乓球基本技術(shù)和比賽規(guī)則，還在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和互助互學(xué)意識(shí)，增強(qiáng)了身體素質(zhì)和手眼協(xié)調(diào)性，加強(qiáng)了對(duì)運(yùn)動(dòng)健康的認(rèn)識(shí)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃4篇

眼看著新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)間就要到了，對(duì)于眾多教師而言，他們可以制定一份全新的教學(xué)計(jì)劃。因?yàn)榻虒W(xué)計(jì)劃的制定可以幫助新手教師取得更好的教學(xué)成果。幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)精心整理，“課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃”相關(guān)內(nèi)容的詳細(xì)介紹已經(jīng)準(zhǔn)備好了，供有需要的朋友們參考和借鑒，希望這能夠幫到你！

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃 篇1

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的

乒乓球是一項(xiàng)廣泛喜愛(ài)和參與的健身運(yùn)動(dòng)，也是一項(xiàng)重要的全民健身運(yùn)動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展乒乓球教學(xué)活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈活性、反應(yīng)速度和耐力，從而提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體健康水平。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：每周六下午2:00-4:00

地點(diǎn)：學(xué)校體育館

三、活動(dòng)內(nèi)容

1. 基礎(chǔ)技能訓(xùn)練

乒乓球運(yùn)動(dòng)包括發(fā)球、接發(fā)球、防守、進(jìn)攻、反擊等多種技能。在訓(xùn)練中，將結(jié)合不同的技巧，分別進(jìn)行訓(xùn)練。

（1）發(fā)球技巧

手腕靈活振動(dòng)，眼睛注視球臺(tái)和對(duì)方，控制發(fā)球力度和方向，以掌握主動(dòng)權(quán)。

（2）接發(fā)球技巧

接球時(shí)視線要緊盯球，手臂、手腕、身體配合靈活，控制球的反彈和方向。發(fā)球時(shí)，也要注意視線和姿勢(shì)的配合。

（3）防守技巧

防守時(shí)盡量站在中心位置，保持積極主動(dòng)的姿態(tài)，用縱向和橫向的移動(dòng)把握距離，揮動(dòng)球拍抵擋對(duì)方進(jìn)攻，切勿聽(tīng)之任之。

（4）進(jìn)攻技巧

進(jìn)攻時(shí)要盡量找到對(duì)方漏洞，快速移動(dòng)，以較高速度打出進(jìn)攻球。

（5）反擊技巧

反擊時(shí)要迅速作出反應(yīng)，以盡可能低的姿態(tài)，迅速離開(kāi)原來(lái)位置，以更好的角度發(fā)球攻擊。

2. 對(duì)抗訓(xùn)練

對(duì)抗訓(xùn)練是乒乓球訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)對(duì)抗訓(xùn)練，可以將基礎(chǔ)技能與實(shí)戰(zhàn)技能結(jié)合起來(lái)，提升學(xué)生的比賽水平和實(shí)戰(zhàn)能力。

四、組織形式

1. 課程設(shè)置

（1）初級(jí)乒乓球課程：適合初學(xué)者，重點(diǎn)訓(xùn)練乒乓球的基本技能，進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練和對(duì)抗訓(xùn)練。

（2）中級(jí)乒乓球課程：適合已經(jīng)具備一定基礎(chǔ)的學(xué)生，強(qiáng)化技能訓(xùn)練并進(jìn)行更高難度的訓(xùn)練，比如偏斜球、曲線球等。

（3）高級(jí)乒乓球課程：適合已經(jīng)有一定比賽經(jīng)驗(yàn)或表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，訓(xùn)練更高級(jí)別的技能和對(duì)抗技巧，提高比賽水平。

2.教學(xué)形式

（1）個(gè)人教練：由專業(yè)的乒乓球教練把關(guān)，為學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

（2）小組教學(xué)：在專業(yè)乒乓球場(chǎng)地上，由教練帶領(lǐng)學(xué)生分組進(jìn)行教學(xué)和對(duì)抗訓(xùn)練，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

（3）比賽訓(xùn)練：定期組織學(xué)生進(jìn)行比賽訓(xùn)練和參加外?；騾^(qū)市比賽，提升學(xué)生的比賽水平。

五、活動(dòng)保障

學(xué)校將提供專業(yè)的乒乓球場(chǎng)地和教具設(shè)備，為學(xué)生提供安全、便利的乒乓球教學(xué)環(huán)境。此外，為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，學(xué)校將定期舉辦乒乓球比賽和乒乓球知識(shí)競(jìng)賽等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃 篇2

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃

前言

乒乓球是一項(xiàng)有益于身體健康、鍛煉身體、提高反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)意志力和配合能力的體育運(yùn)動(dòng)。乒乓球運(yùn)動(dòng)既適合男性，也適合女性，是一項(xiàng)“全民運(yùn)動(dòng)”，深受學(xué)生和廣大群眾的喜愛(ài)。

乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)需要技巧的體育運(yùn)動(dòng)，需要進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。為了讓更多的學(xué)生能夠感受到乒乓球帶來(lái)的樂(lè)趣，提高自身身體素質(zhì)和技能水平，我們制定了一份《課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃》。

一、教學(xué)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好和興趣，提高他們參加運(yùn)動(dòng)的積極性。

2.提高學(xué)生的乒乓球技術(shù)水平，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的判斷力、反應(yīng)力、協(xié)調(diào)能力和意志力。

二、教學(xué)內(nèi)容和方法

1.教學(xué)內(nèi)容：

①基本動(dòng)作：拍球、搓球、攻球、正手、反手、側(cè)身和發(fā)球等。

②技術(shù)訓(xùn)練：依次進(jìn)行反手、正手技術(shù)訓(xùn)練；反手技術(shù)訓(xùn)練包括回球、側(cè)切、推球、打邊球；正手技術(shù)訓(xùn)練包括防守、發(fā)球、進(jìn)攻和跑位。

③比賽訓(xùn)練：教學(xué)最后階段，學(xué)生會(huì)分組進(jìn)行比賽訓(xùn)練，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固技能。

④體能訓(xùn)練：針對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行的訓(xùn)練項(xiàng)目，主要是耐力、靈敏和協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。

2.教學(xué)方法：

采取多種教學(xué)方法，如示范法、講解法、分組反饋法、對(duì)抗法等。

①示范法：教練通過(guò)示范操作讓學(xué)生們更好地了解動(dòng)作的具體內(nèi)容。

②講解法：在示范的基礎(chǔ)上，教練通過(guò)口頭講解詳細(xì)解釋動(dòng)作的細(xì)節(jié)問(wèn)題，讓學(xué)生更好地理解運(yùn)動(dòng)技術(shù)。

③分組反饋法：在學(xué)生熟悉了基本動(dòng)作和技術(shù)后，教練將學(xué)生分為兩組，互相切磋，以相互之間的比較為教練員提供更多有益的反饋信息。

④對(duì)抗法：通過(guò)比賽形式，在多種技術(shù)情況下讓學(xué)生和隊(duì)友一起演練，并分析其中的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題，從而改進(jìn)乒乓球技術(shù)和戰(zhàn)略理解。

三、教學(xué)計(jì)劃

本教學(xué)計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的水平和時(shí)間安排，分為四個(gè)階段進(jìn)行教學(xué)：

第一階段：基本功訓(xùn)練（10節(jié)課）

1. 回球練習(xí)（2節(jié)）

2. 搓球練習(xí)（2節(jié)）

3. 攻球練習(xí)（2節(jié)）

4. 正手和反手的技術(shù)練習(xí)（4節(jié)）

5. 發(fā)球和側(cè)身的技術(shù)練習(xí)（2節(jié)）

第二階段：技術(shù)訓(xùn)練（10節(jié)課）

1. 反手技術(shù)訓(xùn)練（5節(jié)）

2. 正手技術(shù)訓(xùn)練（5節(jié)）

第三階段：比賽訓(xùn)練（10節(jié)課）

1. 分組比賽（5節(jié)）

2. 根據(jù)每組訓(xùn)練反饋調(diào)整戰(zhàn)術(shù)（5節(jié)）

第四階段：體能訓(xùn)練（10節(jié)課）

1. 訓(xùn)練耐力（2節(jié)）

2. 訓(xùn)練靈敏度（2節(jié)）

3. 訓(xùn)練協(xié)調(diào)性（2節(jié)）

4. 模擬比賽訓(xùn)練（4節(jié)）

教學(xué)計(jì)劃結(jié)束后，學(xué)生將對(duì)乒乓球的運(yùn)動(dòng)、技巧和進(jìn)攻策略有更深入的了解，提高乒乓球技術(shù)水平，培養(yǎng)判斷力、反應(yīng)力、協(xié)調(diào)能力和意志力等能力，同時(shí)也能從中體驗(yàn)到乒乓球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

四、教學(xué)過(guò)程總結(jié)

乒乓球作為一種全民參與運(yùn)動(dòng)，既有利于鍛煉身體健康，又具有培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)能力的本質(zhì)價(jià)值，在學(xué)校課外活動(dòng)中有著廣泛的應(yīng)用。本教學(xué)計(jì)劃依托嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)動(dòng)科學(xué)體系，集合多種教學(xué)方法和實(shí)際體驗(yàn)，剖析了乒乓球的體育價(jià)值及教學(xué)核心應(yīng)對(duì)問(wèn)題，并制定出多樣化、系統(tǒng)化、綜合化的具體方案，以期讓更多的學(xué)生接觸乒乓球運(yùn)動(dòng)，提高自身身體素質(zhì)和技能水平，增強(qiáng)學(xué)生的體育意識(shí)和運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)，催生更加健康快樂(lè)的人生發(fā)展。

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃 篇3

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃

一、概述

乒乓球是一項(xiàng)具有強(qiáng)身健體作用的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也是受到廣大青少年歡迎的一項(xiàng)活動(dòng)。近年來(lái)，隨著乒乓球在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上的發(fā)展，乒乓球的教學(xué)和普及受到越來(lái)越多人的關(guān)注。本次教學(xué)計(jì)劃旨在通過(guò)科學(xué)規(guī)范的乒乓球教學(xué)，幫助學(xué)生掌握基本的乒乓球技術(shù)和規(guī)則，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)良好的體育興趣和習(xí)慣。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.了解乒乓球的基本知識(shí)和規(guī)則；

2.掌握乒乓球的基本技術(shù)和訓(xùn)練方法；

3.提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能；

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技意識(shí)；

5.增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自信心；

6.塑造學(xué)生健康積極的生活方式。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.乒乓球的基本知識(shí)和規(guī)則

①乒乓球起源和歷史；

②乒乓球的比賽場(chǎng)地和器材；

③乒乓球比賽的規(guī)則和裁判判罰；

④乒乓球技術(shù)和策略；

⑤乒乓球比賽的精神和文化。

2.乒乓球的基本技術(shù)和訓(xùn)練方法

①乒乓球的基本姿勢(shì)；

②乒乓球的基本動(dòng)作和技術(shù)；

③乒乓球的基本訓(xùn)練方法和技巧；

④乒乓球比賽的戰(zhàn)術(shù)和策略；

⑤乒乓球的比賽心理和應(yīng)對(duì)對(duì)手的能力。

3.乒乓球的綜合訓(xùn)練

①肌肉訓(xùn)練和身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練；

②運(yùn)動(dòng)耐力和反應(yīng)訓(xùn)練；

③球技技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練；

④個(gè)人技巧和合作技巧訓(xùn)練；

⑤心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練。

四、教學(xué)方法

1.學(xué)生為主，教師為輔的教學(xué)法。

2.啟發(fā)式教學(xué)，思維導(dǎo)向教學(xué)和探究式教學(xué)。

3.個(gè)別指導(dǎo)，小組合作和集體討論相結(jié)合的教學(xué)方式。

4.運(yùn)用多種教學(xué)手段，如教學(xué)片、評(píng)析片、評(píng)析報(bào)告、課堂演示和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)等。

五、教學(xué)流程

1.第一階段（2周，共8節(jié)課）

①乒乓球的起源和歷史；

②乒乓球的比賽場(chǎng)地和器材；

③乒乓球比賽的規(guī)則和裁判判罰；

④乒乓球技術(shù)和策略。

2.第二階段（4周，共16節(jié)課）

①乒乓球的基本姿勢(shì)；

②乒乓球的基本動(dòng)作和技術(shù)；

③乒乓球的基本訓(xùn)練方法和技巧；

④乒乓球比賽的戰(zhàn)術(shù)和策略。

3.第三階段（4周，共16節(jié)課）

①肌肉訓(xùn)練和身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練；

②運(yùn)動(dòng)耐力和反應(yīng)訓(xùn)練；

③球技技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練；

④個(gè)人技巧和合作技巧訓(xùn)練；

⑤心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練。

4.第四階段（2周，共8節(jié)課）

①賽前準(zhǔn)備和比賽心理；

②乒乓球比賽實(shí)踐。

六、教學(xué)評(píng)估

1.教學(xué)過(guò)程中隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)動(dòng)、技能檢測(cè)和教學(xué)反饋。

2.學(xué)生定期進(jìn)行乒乓球綜合技能測(cè)試，以觀察學(xué)生乒乓球技能的提高情況。

3.教學(xué)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估，反思教學(xué)過(guò)程，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

七、教學(xué)成果

1.學(xué)生掌握了乒乓球的基本知識(shí)和規(guī)則。

2.學(xué)生掌握了乒乓球的基本技術(shù)和訓(xùn)練方法。

3.學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能得到了提高。

4.學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技意識(shí)得到了培養(yǎng)。

5.學(xué)生的自信心和自信心得到了增強(qiáng)。

6.學(xué)生的健康積極的生活方式得到塑造。

八、教學(xué)總結(jié)

本次乒乓球教學(xué)計(jì)劃通過(guò)科學(xué)規(guī)范的教學(xué)方法和有效的教學(xué)評(píng)估，幫助學(xué)生掌握基本的乒乓球技術(shù)和規(guī)則，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)良好的體育興趣和習(xí)慣。同時(shí)，該計(jì)劃還通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和自信心，塑造了健康積極的生活方式。通過(guò)教師和學(xué)生的共同努力，本次教學(xué)計(jì)劃取得了圓滿成功。

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃 篇4

課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃

一、活動(dòng)主題

乒乓球教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)旨在提高青少年身體素質(zhì)、技能能力和競(jìng)技水平的課外活動(dòng)。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和比賽，激發(fā)孩子們愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的熱情，培養(yǎng)他們的體育精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)孩子們的自信心和決策能力，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1. 基礎(chǔ)訓(xùn)練

乒乓球的技術(shù)動(dòng)作非常多，而且需要具備出色的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)速度。因此，在訓(xùn)練過(guò)程中，我們將重點(diǎn)加強(qiáng)以下技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練：

（1）正手橫拍：通過(guò)練習(xí)正手橫拍，培養(yǎng)選手的手腕力量，提高打球時(shí)的控制能力。

（2）反手橫拍：反手橫拍是乒乓球比賽中的常見(jiàn)技術(shù)動(dòng)作，訓(xùn)練過(guò)程中，我們將注重加強(qiáng)選手的反應(yīng)能力和左右手的協(xié)調(diào)性。

（3）正手推球：正手推球是培養(yǎng)選手手感和傳球準(zhǔn)確性的重要訓(xùn)練動(dòng)作。我們會(huì)采用不同的技術(shù)手段進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。

（4）反手推球：反手推球是左右手配合、控制球的難度大的技術(shù)動(dòng)作之一，在訓(xùn)練過(guò)程中將注重左右手的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力的提高。

2.技能訓(xùn)練

除了基礎(chǔ)訓(xùn)練之外，我們還將注重選手的技能訓(xùn)練，在比賽中發(fā)揮出色。具體訓(xùn)練計(jì)劃如下：

（1）控制球技術(shù)：選手需要掌握不同的控制球技術(shù)，如下旋球、上旋球和側(cè)旋球等。

（2）發(fā)球技術(shù)：發(fā)球技術(shù)是乒乓球比賽的重要技術(shù)，我們將教授選手如何正確地發(fā)球，并借助各種技術(shù)手段進(jìn)行訓(xùn)練。

（3）打法技術(shù)：除了基本技術(shù)訓(xùn)練之外，我們還會(huì)教授選手幾種打法技術(shù)，如快攻、弧圈和反彈等。

3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)

乒乓球比賽是個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，選手之間的配合和默契是取得勝利的關(guān)鍵。因此，在訓(xùn)練過(guò)程中，我們將注重培養(yǎng)選手之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，從而提升比賽的整體水平。

4.比賽經(jīng)驗(yàn)

在訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，選手需要在比賽中不斷地提升自己的競(jìng)技能力。為此，我們將安排選手參加各種比賽和交流活動(dòng)，提供更加全面的比賽經(jīng)驗(yàn)和鍛煉機(jī)會(huì)。

三、活動(dòng)實(shí)施

1.招生方式

我們將通過(guò)學(xué)校宣傳、網(wǎng)站推廣等多種方式宣傳課外活動(dòng)乒乓球教學(xué)計(jì)劃。如有意愿報(bào)名參加的學(xué)生，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫(xiě)相關(guān)表格，報(bào)名參加。

2. 時(shí)間地點(diǎn)

該計(jì)劃將在學(xué)校的體育館內(nèi)進(jìn)行，計(jì)劃在每周六上午進(jìn)行，時(shí)間從9:00至11:00?；顒?dòng)的總時(shí)長(zhǎng)為10周，即從開(kāi)學(xué)后的第二周開(kāi)始，直到學(xué)期結(jié)束。

3. 師資力量

該計(jì)劃將由有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)教能力突出的專業(yè)乒乓球教練擔(dān)任。教練將以賽事為重點(diǎn)，注重選手綜合技能的提高。

四、活動(dòng)評(píng)估

為了確保該課外活動(dòng)的高質(zhì)量實(shí)施，我們將對(duì)所有參與者進(jìn)行評(píng)估，包括：

（1）教育職能評(píng)估：教練員將通過(guò)教學(xué)技巧的熟練度、教育方法和指導(dǎo)的質(zhì)量等方面對(duì)自己的教育表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，并反饋給參與者和家長(zhǎng)。

（2）參與者評(píng)估：參與者將對(duì)教練員的教學(xué)表現(xiàn)以及整個(gè)課外活動(dòng)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。

（3）活動(dòng)效果評(píng)估：該課外活動(dòng)將通過(guò)選手參賽成績(jī)、團(tuán)隊(duì)配合情況和技術(shù)表現(xiàn)等方面進(jìn)行總體評(píng)估。

五、總結(jié)

通過(guò)該課外活動(dòng)的實(shí)施，我們將幫助更多的孩子們了解乒乓球運(yùn)動(dòng)的魅力，為他們的身體素質(zhì)提升和綜合能力開(kāi)發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，這個(gè)計(jì)劃不僅能夠提高孩子們的運(yùn)動(dòng)能力，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助他們獲得更多的個(gè)人成就和發(fā)展機(jī)會(huì)。

乒乓球課件

作為一名教職工，總不可避免地需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那要怎么寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編為大家收集的乒乓球教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

乒乓球課件 篇1

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒通過(guò)合作玩吹乒乓球的游戲，鍛煉肺活量，同時(shí)在游戲中感知乒乓球滾動(dòng)的原理，哥哥姐姐可以在游戲中初步形成責(zé)任感，嘗試主動(dòng)、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作交流，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單問(wèn)題：弟弟妹妹通過(guò)與哥哥姐姐的接觸，了解他人的存在，學(xué)習(xí)并體會(huì)站在哥哥姐姐的立場(chǎng)感受情境，理解哥哥姐姐主動(dòng)關(guān)心自己的情感，游戲材料：

乒乓球、桌子、積木。

游戲玩法：

桌了兩端設(shè)置網(wǎng)兜，積木在桌子兩側(cè)圍邊，桌子正中間畫(huà)一橫線，球放線上，幼兒兩人一組(大帶小)蹲在桌子兩端，一方幼兒合作將球吹進(jìn)對(duì)方網(wǎng)兜內(nèi)，先進(jìn)球者勝。

游戲規(guī)則：

合作吹球過(guò)程中，手不可以幫忙；對(duì)方的球過(guò)了中線才可以將球再次吹回給對(duì)方。

延伸游戲：

1、變換軌道(桌面)的長(zhǎng)度。

2、通過(guò)調(diào)整圍邊積小大小改變軌道(桌面)的寬窄度，越窄的軌道，游戲時(shí)難度相對(duì)越低。

3、用積小搭建多種形式的"球門(mén)"，激發(fā)幼兒游戲的興趣。

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。

2、積極的參與活動(dòng)，大膽的`說(shuō)出自己的想法。

教學(xué)反思：

從這堂課，我們也看出一堂教學(xué)活動(dòng)是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性，不放任自流，還是要尊重孩子的自主性，順其自然。不管哪種占主導(dǎo)，都應(yīng)該處理好教的方式，讓孩子們感覺(jué)不到被教，一切像一場(chǎng)游戲活動(dòng)。教無(wú)定法，無(wú)論采用哪種教學(xué)方式，都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學(xué)方式實(shí)質(zhì)上是一種刺激手段。

乒乓球課件 篇2

指導(dǎo)思想：

乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)，通過(guò)乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。

一、組織安排：

建立以體育組為首的`訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報(bào)名參加。

二、訓(xùn)練任務(wù)：

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3、掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則。

4、參加乒乓球比賽。

三、訓(xùn)練時(shí)間：

每周下午第二、三節(jié)課

四、訓(xùn)練地點(diǎn)：

乒乓室、水泥乒乓球臺(tái)

五、具體訓(xùn)練內(nèi)容：

第一周至第二周熟悉球性，握拍、顛球練習(xí)，對(duì)墻推球練習(xí)。

第三周：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)與站位。練習(xí)步伐移動(dòng)，

第四至七周：發(fā)球練習(xí)，正反手發(fā)球。

第八至九周：接發(fā)球練習(xí)，推擋球。

第十周至第十二周：削球、搓球練習(xí)。

第十三至第十五周：攻球、對(duì)打練習(xí)。

第十六周：比賽小常識(shí)，進(jìn)行乒乓球小比賽。

乒乓球課件 篇3

一、教學(xué)內(nèi)容：

1.顛球（毽子）練習(xí)

2.游戲：打電話

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過(guò)情境、游戲、競(jìng)賽等形式提高參與熱情，使學(xué)生積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中，并且在活動(dòng)中掌握顛球方法。

2.身體健康目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，發(fā)展學(xué)生靈敏、柔韌、速度素質(zhì)，提高學(xué)生判斷能力和反應(yīng)能力。

3.心理健康目標(biāo)：通過(guò)各種玩球方法的創(chuàng)編和游戲教學(xué)，建立學(xué)生自信──我能行，形成良好的意志品質(zhì)和合作意識(shí)。

三、教學(xué)過(guò)程：

（一）語(yǔ)言激勵(lì)，導(dǎo)入課題［1′］

教師：這節(jié)課老師和同學(xué)們要用手中的器材來(lái)創(chuàng)編一些玩法，相信同學(xué)們一定能把你們創(chuàng)編的最好玩法展示給老師和同學(xué)們看，你們有沒(méi)有信心？老師相信你們一定能行！

（二）仿生練習(xí)，提高創(chuàng)造能力［3′］

1.設(shè)情景：今天有一些動(dòng)物們也來(lái)參加我們的`活動(dòng)，它們都是誰(shuí)呢？聽(tīng)音樂(lè)，根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)想象一下是什么小動(dòng)物？先說(shuō)出動(dòng)物名字，然后再模仿。看一下哪些小朋友想象力最豐富，而且模仿最形象。

2.學(xué)生先聽(tīng)音樂(lè)，說(shuō)出動(dòng)物的名稱，然后進(jìn)行模仿。

3.教師參與活動(dòng)，并且指導(dǎo)評(píng)價(jià)學(xué)生的模仿。

（三）乒乓模仿，感受動(dòng)作［3′］

1.教師領(lǐng)做模仿操，語(yǔ)言提示，并適當(dāng)口令。

2.學(xué)生隨音樂(lè)節(jié)拍進(jìn)行各種模仿動(dòng)作練習(xí)。

乒乓球課件 篇4

各位同事大家上午好，我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《來(lái)打乒乓球吧》一課，這一課選自人民教育出版社出版的快樂(lè)漢語(yǔ)第二冊(cè)，第12課，是第二語(yǔ)言教學(xué)課。下面，我將從教材、教法、學(xué)情、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程這五個(gè)方面對(duì)本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。

一、說(shuō)教材

（一）對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的理解和應(yīng)用：

1、漢語(yǔ)教學(xué)是一種語(yǔ)言教學(xué)，它的目的是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力和語(yǔ)言交際能力。

2、語(yǔ)言是文化的載體，所以漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)有意識(shí)地弘揚(yáng)和傳承中華文化及世界其他各國(guó)優(yōu)秀的多元文化，避免狹隘的文化觀。

3、漢語(yǔ)教學(xué)針對(duì)不同的教學(xué)對(duì)象，要運(yùn)用不同的教學(xué)方法，針對(duì)兒童進(jìn)行的教學(xué)，一定要體現(xiàn)趣味性。

那么，如何提高留學(xué)生的漢語(yǔ)語(yǔ)言能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，怎樣更好的讓外國(guó)人了解中華文明就成了我在漢語(yǔ)教學(xué)中思考研究的一個(gè)課題。

（二）課文所處的地位和作用：

人教版快樂(lè)漢語(yǔ)第二冊(cè)共24課，以言語(yǔ)交際技能訓(xùn)練和相應(yīng)的文化知識(shí)教學(xué)為主線，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

《來(lái)打乒乓球吧》一課以生動(dòng)、豐富的圖片，簡(jiǎn)短的對(duì)話介紹了有關(guān)運(yùn)動(dòng)的語(yǔ)言知識(shí)，教學(xué)內(nèi)容對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)有吸引力，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也利于提高學(xué)生的語(yǔ)言能力。但教學(xué)文本中缺乏文化知識(shí)的導(dǎo)入。

（三）教學(xué)目標(biāo)

對(duì)本課而言，教學(xué)內(nèi)容為詞語(yǔ)、漢字、對(duì)話及相應(yīng)的語(yǔ)用知識(shí)，考慮到學(xué)生特點(diǎn)，我們認(rèn)為應(yīng)適當(dāng)注重學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)、漢字文化導(dǎo)入、對(duì)話的朗讀指導(dǎo)及對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的交際實(shí)踐和文化拓展。

鑒于以上的分析，我預(yù)設(shè)了如下的三個(gè)教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會(huì)用準(zhǔn)確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀生詞和課文，學(xué)會(huì)“跳“學(xué)”、“習(xí)”和“羽”的書(shū)寫(xiě)知識(shí)，掌握象形字及會(huì)意字的文化知識(shí)，了解各國(guó)有關(guān)運(yùn)動(dòng)的文化常識(shí)。

能力目標(biāo)：教學(xué)中，利用情景教學(xué)法和游戲教學(xué)法啟發(fā)學(xué)生，學(xué)生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確運(yùn)用“吧”和正反疑問(wèn)句進(jìn)行交際。

情感目標(biāo)：學(xué)生在學(xué)習(xí)有關(guān)運(yùn)動(dòng)的語(yǔ)言和文化過(guò)程中，感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)用包容的態(tài)度來(lái)對(duì)待其他文化，成為視野開(kāi)闊的人。

（四）教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)及依據(jù)

1、教學(xué)重點(diǎn)：

（1）區(qū)分提手旁及足字旁作為偏旁的意義

（2）準(zhǔn)確理解象形字“羽”及會(huì)意字“習(xí)”的文化意義

（3）“吧”的語(yǔ)用知識(shí)及正反疑問(wèn)句的運(yùn)用知識(shí)

2、教學(xué)難點(diǎn)：

準(zhǔn)確、得體地運(yùn)用“吧”及正反疑問(wèn)句完成交際任務(wù)；

【說(shuō)教法】：

交際法、視聽(tīng)法、情景法、游戲法、歸納法、對(duì)比法、模仿法

【說(shuō)學(xué)情】：

從身心發(fā)展的整體階段來(lái)說(shuō)，小學(xué)生感性思維比較活躍，參與意識(shí)強(qiáng)，他們注重直覺(jué)的感受，因此在教學(xué)中主要是結(jié)合圖片、視頻、游戲的方式來(lái)教授語(yǔ)言要素，同時(shí)也有意識(shí)地設(shè)置一些交際活動(dòng)讓他們參與到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。

其次，由于學(xué)生的母語(yǔ)屬表音文字，對(duì)他們來(lái)說(shuō)每一個(gè)漢字都是一幅沒(méi)有章法的圖畫(huà)，很多時(shí)候會(huì)讓他們?nèi)缱呙詫m一樣迷惑不解，所以漢字的筆順教學(xué)及漢字文化教學(xué)就顯得尤為重要。

【說(shuō)學(xué)法】：

以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為中心的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的參與意識(shí)及參與能力，注重師生的互動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

【說(shuō)教學(xué)過(guò)程】

xx課前準(zhǔn)備：朗讀詞語(yǔ)及對(duì)話

[目的]這一步旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)，養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

xx課堂設(shè)計(jì)

首先，我我向大家介紹一下整個(gè)的教學(xué)思路，本課以三個(gè)基點(diǎn)展開(kāi)，分別是語(yǔ)言、文化、趣味，在第一個(gè)基點(diǎn)上，分別教授了語(yǔ)音、漢字、詞語(yǔ)、句子、對(duì)話、情景交際、文化等語(yǔ)言要素，在教授的過(guò)程中注意培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)這四項(xiàng)語(yǔ)言技能。文化這個(gè)基點(diǎn)上，分別在導(dǎo)入、漢字教學(xué)、主題拓展部分引入了文化元素。趣味這一基點(diǎn)滲透到了導(dǎo)入、詞語(yǔ)運(yùn)用、文化拓展等部分。趣味這一基點(diǎn)也支撐了語(yǔ)言和文化這兩個(gè)基點(diǎn)的展開(kāi)，同時(shí)也促進(jìn)語(yǔ)言和文化教學(xué)更加高效。

下面我具體介紹一下教學(xué)過(guò)程。

二、具體教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入新課

【意圖】由福娃運(yùn)動(dòng)的撲克牌導(dǎo)入，將文本內(nèi)容與中國(guó)文化要素對(duì)接起來(lái)，與學(xué)生的興趣愛(ài)好對(duì)接起來(lái)，自然引入本課課題。

【導(dǎo)入內(nèi)容】同學(xué)們好！大家看這是八張撲克牌，上面的圖案是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的福娃，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，這些福娃在做什么？運(yùn)動(dòng)。大家說(shuō)得很好，它們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng)，那么你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？看來(lái)大家非常喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)第十二課《去打乒乓球吧》，共同學(xué)習(xí)有關(guān)運(yùn)動(dòng)的語(yǔ)言和文化知識(shí)

【目的】一定程度上激活學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，為下一步的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。

（二）新授：

1、詞語(yǔ)：

（1）朗讀：學(xué)生朗讀——領(lǐng)讀——指導(dǎo)——學(xué)生朗讀

（2）針對(duì)重點(diǎn)生詞進(jìn)行釋義——?dú)w納拓展——游戲鞏固

【目的】

（1）通過(guò)翻撲克牌讀詞語(yǔ)的方式，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣，變換紅綠燈意在通過(guò)趣味性的方式對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)給與評(píng)價(jià)。

（2）、聽(tīng)音樂(lè)傳球的游戲目的是讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生在玩兒中學(xué)，在學(xué)中樂(lè)。一方面強(qiáng)化認(rèn)讀詞語(yǔ)和造句能力，一方面活躍氣氛，激發(fā)興趣。

2、漢字書(shū)寫(xiě)及文化拓展：

（1）分析象形字“羽”和會(huì)意字“習(xí)”的字意——復(fù)習(xí)鞏固——?dú)w納特點(diǎn)。

（2）講解漢字的筆順、書(shū)寫(xiě)練習(xí)、成果展示。

【意圖、目的】

選擇兩個(gè)在漢字演變過(guò)程中具有特殊文化意義的漢字進(jìn)行講解，凸顯漢字的文化意義。講解漢字的造字依據(jù)，可以幫助學(xué)生了解漢字文化，增強(qiáng)漢字學(xué)習(xí)的趣味。

3、對(duì)話：

（1）朗讀：領(lǐng)讀、指導(dǎo)重音和句調(diào)、分角色朗讀。

【目的】反復(fù)朗讀，體會(huì)漢語(yǔ)語(yǔ)言美，為更好地理解對(duì)話提供保證。

（2）語(yǔ)言點(diǎn)：

（“吧”的用法）對(duì)比比較——總結(jié)歸納——理解運(yùn)用。

（正反疑問(wèn)句）結(jié)合文本提問(wèn)——講解語(yǔ)義——?dú)w納結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——拓展運(yùn)用。

【意圖、目的】

語(yǔ)法點(diǎn)的教授對(duì)不同的教學(xué)對(duì)象要區(qū)別對(duì)待，小學(xué)生不宜過(guò)多講解語(yǔ)法理論和語(yǔ)法知識(shí)，主要是通過(guò)語(yǔ)境和上下文感受、理解語(yǔ)言材料的`意思，能夠交際即可。

（3）交際練習(xí)：假設(shè)一個(gè)語(yǔ)言交際情境，讓學(xué)生運(yùn)用“吧”及正反疑問(wèn)句完成邀請(qǐng)朋友們一起參與某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的交際任務(wù)。

【目的】通過(guò)反復(fù)的言語(yǔ)交際訓(xùn)練，突破重難點(diǎn)。

4、文化拓展：

介紹學(xué)生所在國(guó)家的特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過(guò)視頻的方式重點(diǎn)介紹中國(guó)的放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)及其文化意義。

【目的】學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)了解相應(yīng)的文化知識(shí)，尤其突出中華文化的導(dǎo)入。同時(shí)，意在讓學(xué)生感受運(yùn)動(dòng)的魅力，從而培養(yǎng)他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生活的情感。

（三）課堂小結(jié)

運(yùn)動(dòng)是沒(méi)有國(guó)界的，很多運(yùn)動(dòng)形式都在世界各地流行，各種運(yùn)動(dòng)形式讓我們身體健康，心情愉悅，同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活！

【目的】培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的情感。

（四）作業(yè)設(shè)計(jì)

1、四個(gè)漢字寫(xiě)三遍

【目的】加深對(duì)漢字形體的認(rèn)識(shí)。

（五）板書(shū)設(shè)計(jì)

12、來(lái)打乒乓球吧

1、漢字：跳(tiào) 羽(yǔ) 學(xué)(xué) 習(xí)(xí)

2、語(yǔ)言點(diǎn)：

（1）“吧”

（2）正反疑問(wèn)句

【目的】展示教學(xué)主要內(nèi)容及重難點(diǎn)。

三、反思交流：

（一）優(yōu)點(diǎn)

1、教材的把握和優(yōu)化：

本課的教學(xué)文本相對(duì)單一，不夠系統(tǒng)性，所以在對(duì)文本的處理上，根據(jù)教學(xué)對(duì)象的思維特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了重新梳理，使整個(gè)的教學(xué)環(huán)節(jié)更加符合邏輯，易于學(xué)生接受。

2、漢字教學(xué)方式：

漢字區(qū)分于其他語(yǔ)言是因?yàn)樗谋硪夤δ?，所以在漢字教學(xué)中，我盡量凸顯漢字的文化淵源，體現(xiàn)其獨(dú)特的文化意義，借助形象的圖片來(lái)教授象形字和會(huì)意字，形象、具體、生動(dòng)，而且學(xué)生在猜漢字每一個(gè)部分像什么的過(guò)程中也充分地激發(fā)了他們的興趣和熱情。

3、興趣培養(yǎng)方式：

游戲方式的選擇與教學(xué)內(nèi)容相符，游戲法的恰當(dāng)運(yùn)用取得了較好的教學(xué)效果。

4、文化教學(xué)的導(dǎo)入：

教材中缺乏文化內(nèi)容的導(dǎo)入，所以在生詞教學(xué)、漢字教學(xué)和話題拓展部分我都有意識(shí)地導(dǎo)入了比較有特色的文化知識(shí)，使?jié)h語(yǔ)教學(xué)與中華文化對(duì)接，同時(shí)也與世界文化相連，避免狹隘的文化觀，這樣學(xué)生在了解中華文化的同時(shí)，進(jìn)一步拓展視野。

（二）不足

1、課堂語(yǔ)言的鏈接

在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的鏈接方面，處理語(yǔ)言不夠靈活，使之環(huán)節(jié)間有脫節(jié)的現(xiàn)象。在今后的教學(xué)中，還應(yīng)該注意各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的鏈接，達(dá)到自然靈活，形如流水的效果。

2、課堂語(yǔ)言的規(guī)范

漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)該是規(guī)范的，教師發(fā)出的每一個(gè)音，寫(xiě)出的每一個(gè)漢字的筆順，解釋的每一個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)出的每一句話都應(yīng)該是非常規(guī)范的，我覺(jué)得在教學(xué)的規(guī)范方面，我還應(yīng)該進(jìn)一步嚴(yán)格要求。

3、知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)入方式

在介紹邀請(qǐng)這一語(yǔ)用時(shí)，直接導(dǎo)入語(yǔ)言點(diǎn)的講解，忽視了學(xué)生的發(fā)散性思維和主動(dòng)性。如果先調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，詢問(wèn)他們?cè)谄綍r(shí)的生活中怎樣邀請(qǐng)別人參與某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，再導(dǎo)入本課知識(shí)點(diǎn)的講解，這樣能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，這樣的課堂才是真正的以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)的課堂。

（三）今后教學(xué)發(fā)展方向

在今后的教學(xué)中，還要不斷夯實(shí)自己的基本功，拓展視野，進(jìn)一步規(guī)范化教學(xué)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言教學(xué)的理論，在此基礎(chǔ)上，在實(shí)踐中探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法。

乒乓球課件 篇5

一、課程開(kāi)發(fā)背景：

本課程是學(xué)校依據(jù)自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、資源狀況以及學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的需求自主開(kāi)設(shè)的課程，由學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)生自主參加，以學(xué)生自主參與為主，以體驗(yàn)性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為主要特征的新型課程。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，創(chuàng)新思維習(xí)慣和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高教師課程建設(shè)與開(kāi)發(fā)的能力，具有十分重要的意義。注重普及，在提高與普及的統(tǒng)一中推動(dòng)乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，致力于營(yíng)造濃厚的乒乓球文化氛圍，以球育德，以球益智，以球練志，以球養(yǎng)性，以球會(huì)友，以球興校。通過(guò)發(fā)展師生乒乓球運(yùn)動(dòng)，激發(fā)學(xué)?；盍Γ巴黄埔稽c(diǎn)，帶動(dòng)全局”，抓好乒乓球特色，保持傳統(tǒng)項(xiàng)目，打造我校特色品牌。

學(xué)校在開(kāi)發(fā)本課程時(shí)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)：

1、硬件基礎(chǔ)設(shè)施齊全。有專門(mén)的訓(xùn)練室，室內(nèi)外乒乓球臺(tái)共12張，基本適應(yīng)學(xué)校訓(xùn)練。

2、教練隊(duì)伍合理。我校喜愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)的教師很多，焦蘭芝老師曾在市縣多次獲獎(jiǎng)，師資力量很充足。

3、家長(zhǎng)認(rèn)可。社區(qū)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到乒乓球運(yùn)動(dòng)的積極意義，從經(jīng)濟(jì)上、訓(xùn)練上都給予足夠理解和支持。

以上原因，為我們進(jìn)行乒乓球開(kāi)發(fā)實(shí)施提供了有利的條件，也是我校進(jìn)行該項(xiàng)研究的價(jià)值所在。

二、課程目標(biāo)

1、學(xué)生了解一些關(guān)于乒乓球的知識(shí)，掌握一些基本運(yùn)動(dòng)技能和方法 ， 認(rèn)識(shí)乒乓球在鍛煉身體的有效價(jià)值 ， 為以后學(xué)習(xí)、工作、生活打下良好的.基礎(chǔ) ， 形成終身體育的意識(shí)。

2、學(xué)生形成多動(dòng)腦、多動(dòng)手的能力，提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。

3、學(xué)生逐漸養(yǎng)成準(zhǔn)確快速的判斷與果敢的意志品質(zhì)。

4、學(xué)生能夠自行組織一些小型比賽活動(dòng)，成為普及推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的積極分子。

三、課程內(nèi)容

理論課：乒乓球基本知識(shí)

學(xué)習(xí)握拍方法；站位方法；推擋技術(shù)。

復(fù)習(xí)推擋技術(shù)；學(xué)習(xí)正反手平擊發(fā)球技術(shù)。

復(fù)習(xí)推擋技術(shù)；學(xué)習(xí)正反手側(cè)旋發(fā)球技術(shù)。

復(fù)習(xí)推擋技術(shù)；發(fā)球技術(shù)；素質(zhì)練習(xí)。

學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)；左推右攻技術(shù)。

復(fù)習(xí)正手攻球技術(shù)；左推右攻技術(shù)。

安排教學(xué)比賽

裁判規(guī)則學(xué)習(xí)；教學(xué)比賽；素質(zhì)練習(xí)。

步法練習(xí)；素質(zhì)考試。

發(fā)球技術(shù)考核。

推擋技術(shù)考核。

四、課程實(shí)施建議

1、結(jié)合我校實(shí)際情況，乒乓球校本課與其他校本課由全體3——6年級(jí)學(xué)生自由選報(bào)，學(xué)校安排每周各年級(jí)有一節(jié)校本課程乒乓選修課。

2、場(chǎng)地與資源：場(chǎng)地，乒乓球室；教學(xué)資源，自制校本教材。

五、 課程評(píng)價(jià)

1 、評(píng)價(jià)內(nèi)容

（1）、學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣、程度。

（2）、學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)技能的掌握。

（3）、學(xué)生間人際交往狀態(tài)的改善程度。

（4）、學(xué)生獲得的成就感。

2 、評(píng)價(jià)形式

（1）、學(xué)生自評(píng)：學(xué)生針對(duì)以上內(nèi)容對(duì)照參加本組以前進(jìn)行自評(píng)。

（2）、教師評(píng)價(jià)：教師根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)、訓(xùn)練實(shí)踐態(tài)度、運(yùn)用技能的能力等，可用成績(jī)冊(cè)、記分的方法對(duì)每位學(xué)生的表現(xiàn)簡(jiǎn)單記錄，作為評(píng)價(jià)依據(jù)。

乒乓球課件 篇6

一、教案目標(biāo)

1.通過(guò)乒乓球教學(xué)，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

2.提高幼兒的專注力和動(dòng)作靈活性。

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣。

4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1.乒乓球的基本規(guī)則和技術(shù)動(dòng)作。

2.幼兒對(duì)乒乓球的'興趣培養(yǎng)。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1.乒乓球拍、乒乓球。

2.平整的室內(nèi)場(chǎng)地。

四、教學(xué)過(guò)程

第一課：認(rèn)識(shí)乒乓球

1.利用圖示和實(shí)物向幼兒介紹乒乓球的外觀特征和用途。

2.讓幼兒觸摸和感受乒乓球的輕巧和彈性。

第二課：乒乓球的基本技術(shù)動(dòng)作

1.站穩(wěn)。教導(dǎo)幼兒正確的站姿，保持身體平衡。

2.握拍。引導(dǎo)幼兒正確握拍，保持松緊適度。

3.看球。讓幼兒觀察球的運(yùn)動(dòng)軌跡，提醒他們始終保持目光集中。

4.擊球。教導(dǎo)幼兒正確地?fù)羟颍òl(fā)球、接發(fā)球和正手擊球。

第三課：乒乓球的基本規(guī)則

1.發(fā)球規(guī)則。讓幼兒了解如何進(jìn)行發(fā)球，介紹發(fā)球的正手和反手兩種方式。

2.接發(fā)球規(guī)則。教導(dǎo)幼兒如何正確接發(fā)球，并介紹接發(fā)球的技巧。

3.講解比賽規(guī)則。讓幼兒了解乒乓球比賽的分?jǐn)?shù)計(jì)算和比賽規(guī)則。

第四課：乒乓球的小游戲

1.乒乓球接力。設(shè)置若干個(gè)球拍，讓幼兒按照指令依次接球，看哪個(gè)小組完成得最快。

2.乒乓球迎球。幼兒兩人一組，站在相對(duì)的位置，用球拍來(lái)回傳球，看哪一組持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)。

3.乒乓球比賽。分組比賽，讓幼兒互相進(jìn)行比賽，培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

五、教學(xué)延伸

1.給幼兒觀看乒乓球比賽視頻，讓他們更深入了解乒乓球運(yùn)動(dòng)。

2.鼓勵(lì)幼兒參加乒乓球隊(duì)，進(jìn)一步提高他們的技能和興趣。

六、教學(xué)總結(jié)

通過(guò)乒乓球的教學(xué)，幼兒不僅可以提高手眼協(xié)調(diào)能力和專注力，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。乒乓球作為一項(xiàng)非常適合幼兒的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可以在充滿趣味的教學(xué)中激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)會(huì)乒乓球運(yùn)動(dòng)。

以上是一份幼兒園乒乓球教案的主題范文，希望對(duì)您有所幫助！

乒乓球課件 篇7

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)乒乓球的反手推擋技術(shù)，使100％學(xué)生了解本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，80％的學(xué)生能夠運(yùn)用這一技術(shù)。

2、通過(guò)乒乓球的反手推擋技術(shù)練習(xí)，提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力及身體靈活性。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)以及對(duì)國(guó)球的熱愛(ài)。

二、教材分析：

乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，有著廣泛的群眾的基礎(chǔ)、完善的乒乓球設(shè)施，并且隨著我國(guó)乒乓健兒一次又一次的奧運(yùn)會(huì)、世界錦標(biāo)賽等各種國(guó)際大賽上奪得冠軍，人們對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的期望更是達(dá)到了前所未有的重視。因此，我選擇了乒乓球反手推擋技術(shù)為本課主教材。

三、學(xué)情分析：

1、學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，肌肉彈性較差。骨骼肌肉以及內(nèi)臟發(fā)育尚不完善，需多加強(qiáng)小肌肉群及靈活性練習(xí)。

2、隨著學(xué)生的生理和心理的日趨成熟，祖國(guó)榮譽(yù)感逐漸加深，對(duì)國(guó)球——乒乓球也有著濃厚的興趣，是學(xué)習(xí)乒乓球最好時(shí)機(jī)。同時(shí)五年級(jí)學(xué)

生開(kāi)始注意教師和同學(xué)對(duì)自己的態(tài)度，會(huì)積極的投身到學(xué)習(xí)中去并努力表現(xiàn)自己。

四、教學(xué)過(guò)程：

一、準(zhǔn)備部分

1、創(chuàng)設(shè)乒乓情境，激發(fā)參與興趣。

在課的開(kāi)始，我請(qǐng)學(xué)生將收集的乒乓球資料以及小知識(shí)向全班同學(xué)展示交流，并借此傳授乒乓球的相關(guān)知識(shí)及乒乓球運(yùn)動(dòng)為何當(dāng)之無(wú)愧地被我們稱之為“國(guó)球”。

2、介紹乒乓球基本知識(shí)。認(rèn)真觀看學(xué)生搜集的.乒乓球材料。學(xué)法：觀察法、研討法、實(shí)踐法。

3、熟悉球性。（托球練習(xí)）

熱身練習(xí)過(guò)程中，我采用由下至上練習(xí)，先從腳步（并步、滑步、交叉步）練起，再進(jìn)行擺臂練習(xí)（正手、反手）。熟悉球性采用托球接力、顛球比多等基礎(chǔ)練習(xí)，使學(xué)生盡快找到球感，為本課的新授內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。

二、基本部分

乒乓球——反手推擋技術(shù)（以直拍反手為例）

動(dòng)作要領(lǐng)：體前傾，手外旋，上升期，推出去。

重點(diǎn)：前臂和手腕發(fā)手、重心落在腳上。

難點(diǎn)：在球的上升期借反彈力將球推回。

教法：?jiǎn)l(fā)法、直觀教學(xué)法、多媒體演示法

在新授教學(xué)內(nèi)容中，我采用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。充分利用教學(xué)光碟。這樣不僅可以更直接的剖析動(dòng)作要領(lǐng)，還可以讓學(xué)生更清晰的觀看到示范動(dòng)作，迅速找到正確的擊球部位以及揮拍的手臂軌跡。臺(tái)上練習(xí)中我采用二人、三人、四人分組練習(xí)，這樣不僅克服了學(xué)生多、球臺(tái)少的難題，同時(shí)也為學(xué)生幫教和區(qū)別練習(xí)創(chuàng)造了條件。在練習(xí)過(guò)程中，教師深入學(xué)生中去幫助指導(dǎo)，。學(xué)生會(huì)很直觀的觀察到自己的動(dòng)作是否正確，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探討問(wèn)題、解決問(wèn)題的研究性學(xué)習(xí)能力。分組提高過(guò)程中，我會(huì)重點(diǎn)關(guān)注掌握速度較慢的學(xué)生，從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)抓起，不讓任何一名學(xué)生失去對(duì)乒乓球的興趣。同時(shí)，選派小組長(zhǎng)組織掌握較好的學(xué)生進(jìn)行小組比賽，使每名學(xué)生都在運(yùn)動(dòng)中享受乒乓運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

1、觀看教學(xué)片。分析動(dòng)作。

2、原地?cái)[臂----上臺(tái)練習(xí)----選優(yōu)示范----分組提高。

3、教師講評(píng)。

學(xué)法：觀察法、研討法、實(shí)踐法。

1、看教學(xué)光碟。

2、分析反手推擋技術(shù)----徒手揮拍練習(xí)----分組練習(xí)----觀看自己動(dòng)作---分析正誤----分組提高----區(qū)別對(duì)待。

組織：二人一臺(tái)

----三人一臺(tái)----四人一臺(tái)、

要求：動(dòng)作規(guī)范，準(zhǔn)確到位。

三、結(jié)束部分

最后，選擇一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲作為放松曲，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中結(jié)束本課。

1、放松韻律操，教師領(lǐng)做。

師生共同隨音樂(lè)放松。

2、評(píng)一評(píng)：宣布下課

教學(xué)反思：

針對(duì)我校初中部的乒乓球臺(tái)只有兩臺(tái)，而上課學(xué)生又比較多，不利于分配球臺(tái)的情況，我在教學(xué)中采用４人一臺(tái)、兩兩對(duì)應(yīng)的練習(xí)形式，有進(jìn)也采用多人一臺(tái)進(jìn)行接力練習(xí)的方法，提高球臺(tái)的使用率。

在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我覺(jué)得還要注意訓(xùn)練、幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生，掌握技術(shù)與糾正動(dòng)作。

另外，還要采取一定的安全措施?？雌饋?lái)，乒乓球運(yùn)動(dòng)沒(méi)有其它運(yùn)動(dòng)激烈，沒(méi)有鉛球運(yùn)動(dòng)等的直接危險(xiǎn)性（砸傷人），但是，乒乓球運(yùn)動(dòng)中身體移動(dòng)快速多變，在教學(xué)前應(yīng)注意球場(chǎng)周邊環(huán)境的清理，以免學(xué)生在練習(xí)中摔倒受傷，尤其是場(chǎng)地是否濕滑等。

乒乓球課件 篇8

教練：唐軍

場(chǎng)地：學(xué)校一樓大廳

時(shí)間：從2月23日起，每天早上7：00-8：00下午4：25-5：05

第一次訓(xùn)練：2月23日

一、準(zhǔn)備部分：

1、慢跑300米；

2、行進(jìn)間徒手操一套；

二、基本部分：

1、熟悉球性練習(xí)；

（1）推擋練習(xí)；

（2）攻球練習(xí)；

（3）接發(fā)球練習(xí)；

2、選拔比賽；

要求：

（1）新隊(duì)員與老隊(duì)員互相比賽，從中挑選技術(shù)好的新手加入；

（2）今天每個(gè)學(xué)生打兩輪比賽，11分制，5戰(zhàn)3勝。

三、結(jié)束部分：

1、放松運(yùn)動(dòng)；

2、總結(jié)選拔情況；

第二次訓(xùn)練：2月24日

一、準(zhǔn)備部分

1、慢跑300米；

2、行進(jìn)間徒手操一套；

二、基本部分：

1、熟悉球性練習(xí)；

（1）推擋練習(xí)；

（2）攻球練習(xí)；

（3）接發(fā)球練習(xí)；

2、選拔比賽；

要求：

（1）新隊(duì)員與老隊(duì)員互相比賽，從中挑選技術(shù)好的新手加入；

（2）今天每個(gè)學(xué)生打兩輪比賽，11分制，5戰(zhàn)3勝。

三、結(jié)束部分：

1、放松運(yùn)動(dòng)；

2、總結(jié)選拔情況；

第三次訓(xùn)練：2月25日

一、準(zhǔn)備部分

1、慢跑300米；

2、行進(jìn)間徒手操一套；

二、基本部分：

1、熟悉球性練習(xí)；

（1）推擋練習(xí)；

（2）正、反手攻球練習(xí)；

（3）接發(fā)球練習(xí)；

2、選拔比賽；

要求：

（1）新隊(duì)員互相比賽，從中挑選技術(shù)好的新手加入；

（2）今天每個(gè)學(xué)生打二至三輪比賽，11分制，5戰(zhàn)3勝。

三、結(jié)束部分：

1、放松運(yùn)動(dòng)；

2、總結(jié)選拔情況；

乒乓球課件 篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能充分利用多種材料多種方法巧運(yùn)乒乓球，感受方法的多樣性。

2、樂(lè)意創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，體驗(yàn)成功的喜悅。

3、主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探索。

4、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每人兩個(gè)小操作盤(pán)（一個(gè)裝有乒乓球）；每組一個(gè)大托盤(pán)（內(nèi)有材料：小勺、小瓶子、吸管、電線、硬紙板、小剪刀、橡皮泥等）。

2、幼兒人手一份記錄表、筆。

3、大記錄表一張、“√”和“×”卡片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹游戲，幼兒做出設(shè)想。

1、教師講述游戲規(guī)則：

“看今天老師帶來(lái)了什么？”“今天我們來(lái)玩一個(gè)“巧運(yùn)乒乓球”的游戲。這個(gè)游戲有個(gè)奇怪的規(guī)則：手不能碰到乒乓球也不能拿起操作盤(pán)，把球從這個(gè)操作盤(pán)運(yùn)到另外一個(gè)空的操作盤(pán)里?！薄半m然不能用手但可以用老師準(zhǔn)備的材料。看看有哪些材料？”介紹材料。

2、請(qǐng)幼兒將猜測(cè)結(jié)果記錄在記錄表中，進(jìn)行交流。

“先請(qǐng)小朋友想一想，猜一猜，哪些材料能運(yùn)球的就在“想一想”一欄里打“√”，哪些材料不能運(yùn)球的就打“×”。并請(qǐng)你記錄在“想一想”一欄。（幼兒猜測(cè)記錄）

“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么猜的？”并把幼兒猜測(cè)的記錄在大記錄表上。

“在這些材料中有的幼兒認(rèn)為有的材料能運(yùn)球，有的材料不能運(yùn)球，到底是怎么樣的呢？”

二、幼兒利用材料進(jìn)行操作并交流。

1、教師講述操作要求

“請(qǐng)你們自己去試一試，能運(yùn)球的在“試一試”的前面一欄里打“√”，不能的打“×”?！薄白⒁饬?，一定要試過(guò)之后再記錄，還要記住手不能碰到球。

2、幼兒操作。

教師適時(shí)指導(dǎo)幼兒實(shí)驗(yàn)，并提醒幼兒注意：手不能碰到球。

3、幼兒交流。

（1）請(qǐng)幼兒介紹操作結(jié)果并做記錄。

“你動(dòng)手試了后結(jié)果怎么樣？”教師記錄在大記錄表上。

（2）適時(shí)請(qǐng)幼兒示范給沒(méi)有成功的幼兒看。

三、幼兒再次操作、探索多種運(yùn)球方法。

1、教師講述操作要求

“在剛才操作中老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友用同一種材料運(yùn)球有幾種不同的方法，老師也用小勺試了一下，真的有兩種不同的方法?！苯處熓痉督o幼兒看，并用數(shù)字2記錄在表上?！按蠹以僭囈辉囃环N材料用不同的`方法運(yùn)球，并用數(shù)字記錄在表上?！?/p>

2、幼兒操作

3、幼兒介紹同種材料不同的運(yùn)球方法

四、結(jié)束活動(dòng)

“今天小朋友都很能干，動(dòng)動(dòng)腦動(dòng)動(dòng)手就用了很多的方法巧運(yùn)乒乓球。那除了表上的材料，還有哪些材料也能運(yùn)球呢？”“我們回去可以再想一想，試一試，好嗎？”

活動(dòng)反思：

在歡快的音樂(lè)聲中孩子們的探索活動(dòng)結(jié)束了，從他們意猶未盡的臉上可以看出，孩子們是玩得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè)的。在探索過(guò)程中，我用交流會(huì)的形式，鼓勵(lì)孩子大膽地向同伴展示自己的探究成果，較好地達(dá)到的預(yù)設(shè)的要求。

乒乓球課件 篇10

本學(xué)期內(nèi)，我們乒乓球協(xié)會(huì)將在不斷總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，做好本學(xué)的工作計(jì)劃，爭(zhēng)取在本學(xué)期把本協(xié)會(huì)辦的更加出色，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期作出如下計(jì)劃：

第一，納新后集體會(huì)議。

我們將在納新結(jié)束做好會(huì)員的統(tǒng)計(jì)工作，并及時(shí)上報(bào)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，然后及時(shí)召集會(huì)員開(kāi)集體會(huì)議，對(duì)新會(huì)員進(jìn)行編制，向會(huì)員發(fā)放會(huì)員證并對(duì)會(huì)員進(jìn)一步講解入會(huì)后的相關(guān)事宜，使會(huì)員做到心中有數(shù)。

第二，觀看xx比賽視頻。

我們將收集xx乒乓球比賽視頻資料在合適的時(shí)間播放給新會(huì)員，使會(huì)員再次欣賞今年××?xí)?guó)球給我們帶來(lái)的激情，同時(shí)增長(zhǎng)會(huì)員的乒乓球技能，增加新會(huì)員的乒乓熱情。

第三，舉辦××級(jí)乒乓球賽。

我們將計(jì)劃在20xx年十一月份開(kāi)展16級(jí)乒乓球?qū)官悾@是新會(huì)員入會(huì)后的第一次比賽，屆時(shí)我們將獎(jiǎng)勵(lì)男·女比賽名列前茅者，爭(zhēng)取通過(guò)比賽提高廣大會(huì)員的比賽熱情，把新同學(xué)的乒乓熱情推向一個(gè)高潮，同時(shí)也能通過(guò)比賽使會(huì)員結(jié)識(shí)更多的乒乓球愛(ài)好者，使會(huì)員可以不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

第四，日常訓(xùn)練。

我們將繼續(xù)開(kāi)展我們協(xié)會(huì)的日?；顒?dòng)，在周末將帶領(lǐng)會(huì)員到訓(xùn)練場(chǎng)地訓(xùn)練，屆時(shí)將請(qǐng)到相關(guān)老師以及會(huì)內(nèi)球技較好的師哥師姐對(duì)新會(huì)員進(jìn)行培訓(xùn)，提高會(huì)員球技。

最后，下學(xué)期我們將在不斷總結(jié)本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)·教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取把活動(dòng)辦的更加精彩，使新會(huì)員盡快的融入?yún)f(xié)會(huì)這個(gè)大家庭中來(lái)，不斷壯大本協(xié)會(huì)！

乒乓球課件 篇11

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解乒乓球的基本特性，會(huì)創(chuàng)造性地玩球。

2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造想象及動(dòng)手操作的能力。

3、體驗(yàn)探索、操作活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

乒乓球若干、布袋一只、玩球材料：乒乓拍、墊板、水彩筆、音樂(lè)磁帶、筷子、橡皮泥、膠水、皺紋紙等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：老師今天要送大家一件小禮物，想知道是什么嗎？好，我請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)摸一摸，如果能講出自己摸到的這個(gè)東西的感覺(jué)來(lái)，我就送給他一個(gè)！

1. 幼兒摸以后說(shuō)出這東西的感覺(jué)：你摸到的是一個(gè)什么樣的東西？

2. 讓幼兒雙手合攏了取回，不能給別人看到。

3．猜一猜是什么？揭曉謎底：打開(kāi)看看？是個(gè)乒乓球。

4.讓每個(gè)幼兒取到球。

二、這一個(gè)小小的，輕輕的、圓溜溜的乒乓球可以玩嗎？怎么玩，請(qǐng)你找個(gè)空地方試試看。

三、提問(wèn)：

1.你的乒乓球是怎么玩的`？

2.小結(jié)：因?yàn)槠古仪蛴袕椓?，又是個(gè)圓球體，所以小朋友有的拋、有的滾、有的讓它跳，玩的真高興。那你們知道它還能怎么玩？從哪里知道的？

3.介紹乒乓球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)：乒乓球運(yùn)動(dòng)是我們中國(guó)人很喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，中國(guó)的乒乓球運(yùn)動(dòng)水平也是世界最高的，我們?cè)?jīng)連續(xù)兩屆奧運(yùn)會(huì)摘得乒乓球項(xiàng)目的所有金牌，在剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員也獲得了男雙、女雙、女單三枚金牌。

4.你認(rèn)為乒乓球還會(huì)有其他的玩法嗎？你想不想試試剛才小朋友說(shuō)到的玩法呢？

四、老師給大家準(zhǔn)備了許多乒乓球和其他工具，小朋友可以去觀察一下這些工具，想象一下運(yùn)用工具可以怎樣來(lái)玩球，如果需要還可以取了工具去嘗試一下。但是因?yàn)槭菄L試，老師要求大家不要玩好多次，只要試一下就可以了，嘗試過(guò)了，請(qǐng)你把你創(chuàng)造出來(lái)的玩法介紹給大家！

五、個(gè)別介紹、演示、教師鼓勵(lì)、并可以結(jié)合著講一講道理。

六、總結(jié)：一個(gè)小小的乒乓球在我們聰明的小朋友手里就能玩出這么多的花樣，厲害，連老師都很佩服。

1.用乒乓球可以玩不同的游戲和運(yùn)動(dòng)，那還可不可讓乒乓球變成個(gè)什么東西呢？

2.想象一下：你想用乒乓球變個(gè)什么東西？

七、介紹材料、幼兒探索操作：用乒乓球還可以進(jìn)行裝飾和制作小玩具，今天老師幫大家也準(zhǔn)備了彩色貼紙、膠水、橡皮泥等材料，你們可以想好要讓乒乓球變什么，然后再制作，也可以看了材料邊探索，邊制作。

有些小朋友可能還沒(méi)玩夠，想再去新學(xué)到的方法玩乒乓球也可以，注意安全，在場(chǎng)地前面玩。運(yùn)用乒乓球進(jìn)行裝飾和玩具制作的可以圍著籮筐在場(chǎng)地后邊進(jìn)行。

八、作品展示：

1.向客人老師介紹。

2.集體面前介紹。

活動(dòng)反思：

在幼兒的科學(xué)活動(dòng)中，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)幼兒思維能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)他們的獨(dú)立性、探索性，使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成，真正掌握科學(xué)知識(shí)，走進(jìn)科學(xué)，也讓科學(xué)之光，能照亮孩子成長(zhǎng)之路。

乒乓球課件 篇12

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在探索活動(dòng)中體驗(yàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣;

2.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，嘗試用多種方法取出乒乓球;

3.能夠相互協(xié)商，分工合作完成接力比賽。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒實(shí)驗(yàn)材料：把乒乓球放在杯中；筷子、勺子、鐵絲、吸管、報(bào)紙（小組一份）；幼兒記錄單，大記錄單記號(hào)筆。

活動(dòng)過(guò)程：

一、嘗試操作

師：小朋友們，你們看一只乒乓球被管老師不小心掉到了杯子里，你能把乒乓球取出來(lái)嗎？有什么辦法呢？（幼兒相互交流）并引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)貌牧先〕銎古仪颉?/p>

二、交流討論

1、提出問(wèn)題：你是用什么工具成功取出乒乓球的`？?jī)煞N工具選哪種更好？老師還有一種方法，吹，三種辦法只能選一種，哪種最好呢？用比賽的方法來(lái)驗(yàn)證哪種方法最好。

2、吸管有兩頭，應(yīng)該用哪頭來(lái)吸乒乓球？

3、幼兒操作驗(yàn)證吸管哪一頭合適，驗(yàn)證完畢后進(jìn)行小組接力賽，師交待比賽規(guī)則后幼兒進(jìn)行比賽。

4、再次進(jìn)行分組接力賽。

5、會(huì)跳舞的乒乓球展示

6、小結(jié)

乒乓球課件 篇13

一、指導(dǎo)思想：

乒乓球運(yùn)動(dòng)是我們旗北小學(xué)的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，也是學(xué)校體育課程教育、教學(xué)的一項(xiàng)特色內(nèi)容。一年來(lái)，經(jīng)過(guò)上下齊心、共同努力，運(yùn)動(dòng)成效卓著，學(xué)校培養(yǎng)的小選手們?cè)阪?zhèn)比賽中屢屢摘金奪銀。本學(xué)期繼續(xù)以點(diǎn)帶面、體教訓(xùn)練結(jié)合，使乒乓球運(yùn)動(dòng)更有效地促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)一步騰飛。

二、工作要點(diǎn)：

1、在校園內(nèi)，廣泛地宣傳、普及、開(kāi)展乒乓球運(yùn)動(dòng)，并不斷地創(chuàng)出佳績(jī)，以此激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與愛(ài)國(guó)之情，提高學(xué)校的整體實(shí)力，使我校獲得更大的發(fā)展空間，形成旗小乒乓文化的濃厚氛圍，是我們學(xué)校當(dāng)前開(kāi)展乒乓球運(yùn)動(dòng)的工作重點(diǎn)和追求目標(biāo)。

2、在校內(nèi)全面開(kāi)展群體乒乓球運(yùn)動(dòng)，乒乓球運(yùn)動(dòng)員做到人手有一拍，班級(jí)有球隊(duì)，天天有活動(dòng)，月月有比賽。

3、建立運(yùn)動(dòng)員個(gè)人檔案（從入選乒乓隊(duì)之日起到停止訓(xùn)練為止），由學(xué)校與運(yùn)動(dòng)員及其家長(zhǎng)共同完成。

4、通過(guò)成立乒乓教研組，不斷研究乒乓動(dòng)態(tài)，及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握新技術(shù)，并切實(shí)可行地開(kāi)展活動(dòng)，提高教練員的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，適時(shí)而科學(xué)地改進(jìn)訓(xùn)練計(jì)劃、結(jié)合本校群體乒乓的開(kāi)展，從中發(fā)掘具備一定天賦的小選手，并對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，提高競(jìng)賽成績(jī)，更好地營(yíng)造乒乓球運(yùn)動(dòng)的氛圍。并以優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的事跡，激勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生克服困難、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正達(dá)到以點(diǎn)帶面、體教結(jié)合的互動(dòng)效果。

5、及時(shí)利用所取得的優(yōu)異成績(jī)，通過(guò)媒體宣傳等方式，擴(kuò)大影響面，使社會(huì)各界熟悉我校的乒乓球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀，了解學(xué)校以小小銀球?yàn)辇堫^，以點(diǎn)帶面、體教結(jié)合的辦學(xué)特色，以提高學(xué)校的知名度和社會(huì)影響力。同時(shí)要積極創(chuàng)造條件，使部分乒乓場(chǎng)地可對(duì)外開(kāi)放，吸引各年齡段、不同水平的業(yè)余乒乓愛(ài)好者參與到學(xué)校的群體乒乓運(yùn)動(dòng)中來(lái)，切搓球藝，以球會(huì)友。

三、具體做法：

1、根據(jù)階段性計(jì)劃（學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃）。其中，階段性計(jì)劃以月為單位，根據(jù)不同月份因比賽、氣候、考試等因素造成的變化，適時(shí)制定更具針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃。

2．全面開(kāi)展群體乒乓球運(yùn)動(dòng)。要做到人手一拍，并按班成立班級(jí)乒乓隊(duì)，由班主任老師安排，充分利用大課間、興趣課等時(shí)間開(kāi)展有聲有色的乒乓運(yùn)動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的乒乓熱情，并借此發(fā)現(xiàn)好的乒乓苗子。

3．堅(jiān)持定期訓(xùn)練。確保周六上午4小時(shí)的訓(xùn)練，同時(shí)，各科老師適當(dāng)減輕運(yùn)動(dòng)員的課業(yè)，切實(shí)有效地堅(jiān)持“從小培養(yǎng)、打好基礎(chǔ)、系統(tǒng)訓(xùn)練、積極提高”的方針。

4．隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)群體乒乓活動(dòng)的開(kāi)展，以隊(duì)內(nèi)現(xiàn)有隊(duì)員為起點(diǎn)，力爭(zhēng)在三年內(nèi)建立一支技術(shù)全面、特長(zhǎng)突出、頗具實(shí)力的本土隊(duì)員梯隊(duì)。

5、定期舉行校內(nèi)、隊(duì)內(nèi)不同級(jí)別、豐富多彩的乒乓比賽，以版報(bào)、廣播等形式對(duì)活動(dòng)搞得好、效果顯著的班級(jí)予以表?yè)P(yáng)，形成人人學(xué)乒乓、人人會(huì)乒乓、人人愛(ài)乒乓的良好乒乓球運(yùn)動(dòng)氛圍，全面推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

6、接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)檢查，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法提高工作效率。

乒乓球課件 篇14

活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試用多種方法玩乒乓球。

2、激發(fā)探索欲望，并能用語(yǔ)言表達(dá)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、人手一個(gè)乒乓球。

2、操作材料：小棒、屬片罐、可樂(lè)瓶、繩（小尾巴）、墊板、乒乓版、廢紙樓、小盆、橡皮泥、雙體杯等若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引起回憶、引出主題

1、上次我們知道許多有關(guān)乒乓球的小知識(shí)，今天，我們就來(lái)玩乒乓球。

二、玩乒乓球

1、你能和乒乓球玩出幾種花樣？

2、幼兒自由玩乒乓球。（教師觀察為主，適時(shí)提醒多玩幾種方法，并提醒個(gè)別幼兒注意安全。）

3、介紹乒乓球的玩法

誰(shuí)來(lái)介紹一下你是怎么玩乒乓球的`？

4、教師幼兒共同分享玩后感受。

三、探索玩法

1、引出材料結(jié)合乒乓球玩

這兒有這么多東西，你能用乒乓球和它們一起玩出更多的新花樣嗎？

2、幼兒游戲，教師指導(dǎo)觀察。

3、介紹探索出材料和乒乓球的玩法

誰(shuí)愿意把你的玩法告訴大家嗎？（介紹玩法或發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象）

4、幼兒教師共同分享經(jīng)驗(yàn)。

四、實(shí)驗(yàn)延伸

這個(gè)球，它怎么了？這個(gè)球還能玩嗎？

實(shí)驗(yàn)泡癟乒乓球

如果不泡我們還有辦法玩嗎？

乒乓球課件 篇15

活動(dòng)由來(lái)：在主題活動(dòng)“我愛(ài)運(yùn)動(dòng)”中，孩子們帶來(lái)了各種各樣的體育器械，其中最多的當(dāng)數(shù)乒乓球了。在自由玩體育器械的時(shí)候，陳辰鈺拿著自己的白色乒乓球得意地向小伙伴們說(shuō)：“我的乒乓球象小兔子，會(huì)跳得好高?！闭f(shuō)完就演示了起來(lái)，小朋友們羨慕極了，紛紛選起了乒乓球玩，這一下，孩子們對(duì)乒乓球的興趣全來(lái)了。于是，我想請(qǐng)孩子們一起來(lái)做做玩玩“有趣的乒乓球”。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

一、活動(dòng)目標(biāo)

（一）能運(yùn)用乒乓球進(jìn)行大膽想象，制作自己喜歡的玩具。

（二）體驗(yàn)成功的喜悅及合作游戲的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

百寶箱（輔助材料）；彩色紙、水彩筆、剪刀，濕布；橡皮泥、漿糊等粘合材料。

三、指導(dǎo)要點(diǎn)

（一）出示乒乓球引題：這是什么？乒乓球可以怎么玩？

（二）引導(dǎo)幼兒大膽想象。

1、出示一個(gè)完整的乒乓球，引導(dǎo)幼兒想象：

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一個(gè)乒乓球像什么？（乒乓球變魔術(shù)）兩個(gè)乒乓球像什么？……

2、出示不完整的乒乓球（半個(gè)和1／4……乒乓球），引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步想象。

（半個(gè)乒乓球）：“這也是乒乓球。和我們平時(shí)玩的乒乓球有什么不一樣？”（兩個(gè)半個(gè)狀乒乓球?qū)φ澈希八袷裁?？?/p>

3、啟發(fā)幼兒應(yīng)用乒乓球和其他材料進(jìn)行想象。

“你想用乒乓球和什么材料來(lái)做玩具？怎么玩？”

（三）引導(dǎo)幼兒制作玩具，嘗試運(yùn)用喜歡方法進(jìn)行制作。

在我們的百寶柜里有很多材料，小朋友先想想要做什么乒乓球玩具？然后再去選你們需要的材料。

（四）幼兒制做，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒大膽拼接想象。

（五）游戲

1、請(qǐng)幼兒將制作好的乒乓球玩具開(kāi)展游戲。

2、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作游戲。

（五）教師小組評(píng)價(jià)。

活動(dòng)反思：

這次活動(dòng)開(kāi)展得較為成功。它的內(nèi)容是來(lái)自于幼兒在主題活動(dòng)時(shí)對(duì)“體育器械”的興趣，將孩子在活動(dòng)中的'興趣點(diǎn)進(jìn)行延伸，設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。在設(shè)計(jì)時(shí)，以幼兒的能力、水平出發(fā)預(yù)設(shè)活動(dòng)目標(biāo)，把活動(dòng)重點(diǎn)放在引導(dǎo)幼兒大膽想象進(jìn)行制作，體驗(yàn)成功的喜悅及合作游戲的樂(lè)趣，得到了良好的活動(dòng)效果。

在活動(dòng)中我以變魔術(shù)的形式引題，并以生動(dòng)的語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒融入活動(dòng)，當(dāng)我出示半個(gè)乒乓球時(shí)，這不常見(jiàn)的乒乓球形象馬上激活了孩子們的想象，“月亮、帽子、花、碗”等使活動(dòng)的游戲氣氛濃厚，接著，我將兩個(gè)半個(gè)的乒乓球弧形頂對(duì)接，這一下，孩子們可積極了：“真像蝴蝶呀；像個(gè)小車輪；像腰鼓”我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，摸出一個(gè)完整的乒乓球放在半個(gè)乒乓球的頂上，孩子們興奮了：“哈，這是小人；小兔子、小兔子；金魚(yú)……通過(guò)這種有趣的引入形式引導(dǎo)幼兒自選不同造型的乒乓球自由想象、討論，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，幼兒參與的積極性很高，大大提高了幼兒的活動(dòng)興趣。

根據(jù)設(shè)想的需要準(zhǔn)備了各種操作材料和輔助材料，并投放“百寶箱”擴(kuò)大幼兒的選擇機(jī)會(huì)，大量的操作材料讓幼兒的探索、選擇范圍更廣，提供給幼兒更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。。幼兒自主根據(jù)材料想象、根據(jù)設(shè)想選材是“做做玩玩“成功的關(guān)鍵，于是，在這次活動(dòng)中我設(shè)置了“材料自選超市”供幼兒自主地選擇材料，讓孩子模仿在超市中購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)大膽自選所需材料，使幼兒與活動(dòng)材料“零距離”。

教師參與到活動(dòng)中，參與到幼兒探索、操作中，與幼兒共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，與幼兒共同想象、游戲、制作。事先為幼兒準(zhǔn)備各種大型建構(gòu)材料，和體育器械，結(jié)合場(chǎng)地與幼兒一起設(shè)計(jì)了“跳傘臺(tái)”、“游泳池”、“五彩跑道”、“迷宮”等和孩子們一起用他們制作的乒乓球玩具開(kāi)展有趣的游戲，和他們共同分享了成功的喜悅。

乒乓球課件 篇16

尊敬的各位評(píng)委、老師：

大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是乒乓球反手推擋技術(shù)。下面我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。

一、教材分析

乒乓球作為一項(xiàng)全身性的運(yùn)動(dòng)，具有較高的健身價(jià)值和競(jìng)技性。反手推擋技術(shù)是乒乓球反手技術(shù)中的基礎(chǔ)和常用技術(shù)，對(duì)于初學(xué)者掌握乒乓球的基本技巧和提高比賽能力具有重要意義。

二、學(xué)情分析

本次授課對(duì)象為[具體年級(jí)]的學(xué)生，他們已經(jīng)對(duì)乒乓球有了一定的興趣和基礎(chǔ)，但在技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范性和穩(wěn)定性方面還有待提高。這個(gè)階段的學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿能力和好奇心，但注意力集中時(shí)間相對(duì)較短。

三、教學(xué)目標(biāo)

讓學(xué)生了解反手推擋技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)和作用。

使大部分學(xué)生能夠掌握反手推擋技術(shù)的基本動(dòng)作，并且能夠在對(duì)練中運(yùn)用。

培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

反手推擋的準(zhǔn)備姿勢(shì)、引拍動(dòng)作、擊球時(shí)機(jī)和擊球部位。

手臂、手腕和身體的協(xié)調(diào)配合。

教學(xué)難點(diǎn)

控制擊球的.力量和方向。

在移動(dòng)中準(zhǔn)確地運(yùn)用反手推擋技術(shù)。

五、教學(xué)方法

直觀演示法

通過(guò)教師的示范，讓學(xué)生直觀地看到正確的動(dòng)作。

分解教學(xué)法

將反手推擋技術(shù)分解為幾個(gè)步驟進(jìn)行教學(xué)，便于學(xué)生理解和掌握。

練習(xí)法

學(xué)生通過(guò)反復(fù)練習(xí)，鞏固所學(xué)技術(shù)。

游戲競(jìng)賽法

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

六、教學(xué)過(guò)程

開(kāi)始部分（約 3 分鐘）

集合整隊(duì)，檢查人數(shù)。

師生問(wèn)好，宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。

安排見(jiàn)習(xí)生。

準(zhǔn)備部分（約 7 分鐘）

圍繞球臺(tái)慢跑 3 圈。

關(guān)節(jié)活動(dòng)操：頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。

專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)：正手攻球的徒手練習(xí)和反手撥球的徒手練習(xí)。

基本部分（約 25 分鐘）

教師講解并示范反手推擋技術(shù)（約 3 分鐘）

準(zhǔn)備姿勢(shì)：雙腳平行站立，與肩同寬，身體略前傾，收腹含胸，手臂自然彎曲放在身體右側(cè)。

引拍：手臂向左后方引拍，拍面稍前傾。

擊球：在來(lái)球的上升期或高點(diǎn)期，手臂向前推出，擊球的中部或中上部，同時(shí)手腕固定，借助身體的力量將球推出。

還原：擊球后，手臂迅速還原到準(zhǔn)備姿勢(shì)。

學(xué)生進(jìn)行無(wú)球模仿練習(xí)（約 5 分鐘）

學(xué)生分成四組，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行無(wú)球的模仿練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

學(xué)生進(jìn)行有球的定點(diǎn)練習(xí)（約 7 分鐘）

教師在球臺(tái)一側(cè)喂球，學(xué)生在另一側(cè)進(jìn)行反手推擋的定點(diǎn)練習(xí)，每人練習(xí) 20 次后交換。

學(xué)生進(jìn)行有球的移動(dòng)練習(xí)（約 5 分鐘）

教師將球發(fā)到不同的位置，學(xué)生通過(guò)移動(dòng)步伐進(jìn)行反手推擋練習(xí)。

小組對(duì)抗比賽（約 5 分鐘）

學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行小組對(duì)抗比賽，采用單局 11 分制，獲勝的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。

結(jié)束部分（約 5 分鐘）

放松活動(dòng)：學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行放松操練習(xí)，重點(diǎn)放松手臂、肩部和腰部肌肉。

課堂小結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，指出存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。

布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，對(duì)著鏡子進(jìn)行反手推擋的徒手練習(xí) 20 次。

宣布下課：師生再見(jiàn)，收拾器材。

七、教學(xué)預(yù)計(jì)

預(yù)計(jì)本節(jié)課大部分學(xué)生能夠掌握乒乓球反手推擋技術(shù)的基本動(dòng)作，部分學(xué)生能夠在對(duì)練中熟練運(yùn)用。預(yù)計(jì)學(xué)生的平均心率為 120 - 130 次/分鐘，練習(xí)密度為 40% - 50%。

八、教學(xué)反思

在教學(xué)過(guò)程中，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)于學(xué)習(xí)較慢的學(xué)生要給予更多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，避免在練習(xí)過(guò)程中發(fā)生意外事故。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生更好地掌握乒乓球技術(shù)。

乒乓球課件 篇17

活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用各種材料，探索取出瓶中乒乓球的不同方法，體驗(yàn)探索的樂(lè)趣

2.、在操作中感知一種物體有不同的使用方法，提高解決問(wèn)題的能力

3、能用標(biāo)記記錄探索的過(guò)程和結(jié)果，并能大膽講述。

4、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

5、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒實(shí)驗(yàn)材料：把乒乓球放在杯中；筷子、勺子、鐵絲、吸管、報(bào)紙（小組一份）；幼兒記錄單，大記錄單記號(hào)筆。

活動(dòng)過(guò)程：

一、 導(dǎo)入

師：小朋友們，你們看一只乒乓球被管老師不小心掉到了杯子里，你能把乒乓球取出來(lái)嗎？有什么辦法呢？（幼兒相互交流）

二、引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)貌牧先〕銎古仪?/strong>