開卷有益作文

開卷有益作文7篇。

“開卷有益作文”或許能夠幫助您找到對這個問題更好的回答，通過作文可以了解一個人的見識和認知能力，通過寫作我們可以更好地表達出自己的思想和觀點。作文要寫得真實，避免出現(xiàn)憑空捏造，優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？

開卷有益作文 篇1

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書箱是全世界的營養(yǎng)品?！边@話說得一點兒也不假。書能給我們更多的智慧，能提高我們的閱讀能力和想象力?？傊痪洌骸伴_卷有益。”（SxW9.Com 實習報告網(wǎng)）

書，大家再熟悉不過了，每個家里有書?？墒悄銈兌迷鯓幼x書和讀書的好處嗎？如果不知道，就由我來告訴大家吧！

如果懂得怎樣讀書，那么你的知識就會越積越豐富。

要養(yǎng)成良好的讀書習慣非常重要。一是：要勤于做筆記。當然別人的書就不好意思了。你可以在書中劃出好詞佳句。好詞可選用彩色的筆，（需要醒目）各別詞語的意思較難理解，可通過查閱詞典或資料，查閱之后，可用彩筆把詞語的意思記在那個詞的上面，假若上面沒有足夠的空間，可以打個箭頭，記在靠近那個詞的地方。（當然，越近越好，能記在上方是更好），劃句子可用波浪線、橫線、雙橫線，同樣選用色筆。二是：平時要積累，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)，”這樣就等于白白浪費時間，浪費生命。一有空就能想起讀書，并拿起書來讀，那最好。學習好的人，就是靠平時閱讀的積累。你讀的書越多，智慧就越多，知識就會很有限。所以說，平時積累是多么重要啊！

說完讀書的方法，咱再來談?wù)勛x書的好處。

讀書的好處很多。平時常常計課外書可讓我們學到課內(nèi)學不到的知識，讓你的知識更淵博；它還能提高我們的閱讀能力和擴展我們的想象力；有時遇到的問題，也能從書中找答案；牢記一些好詞好句，對你的作文也會有很大的幫助。

大家千萬要牢記讀書的方法和讀書的好處，還有一句能激勵大家的話：“開卷有益！”

開卷有益作文 篇2

古人云“開卷有益”，讀書于己有益，這話放在今天亦是不假，那么如何知其益處呢？

其實不用多加思考便知，讀書最直接的益處便是提升自身知識水平，使未知成為已知，已知更為精深。

西漢劉向曾言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蔽覀児妗坝蕖眴幔糠且玻鳛槠胀ㄈ嗣總€人的智商水平其實都相似，然而某物某事他知而我不知的原因，就是讀書少。

君不見江東呂子明踏輕舟白衣渡川何等用計深沉，而他當年也不過一粗人罷了。也正是讀書，才有了魯肅那句“士別三日，當刮目相看”也使得他最終成為東吳大都督。

書不僅能醫(yī)“智愚”更可以醫(yī)“心愚”。

俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書讀進去了，心也就自然地沉溺于斯，不為世俗所擾。讀《詩經(jīng)》可聞關(guān)關(guān)鳥啼；讀《離騷》可見忠臣心血；讀《山海》可觀異獸百象……書能使人心靜，以一顆平靜純粹的心去讀書，書中的精華也能留存于心中?！叭四艹Ｇ屐o天地悉皆歸”便是這個道理。

遙想東坡先生一生仕途并不順意，屢遭彈劾貶謫，卻依舊能寫出“門前流水尚能西”的句子來，我不禁想，能夠有如此心境，當他竹杖芒鞋行于山水之間時，身旁必定帶著一本書吧。

前文提到開卷有益，因為書可醫(yī)愚，卻也不要忘了讀前頭有個“善”字。何為”善”？讀好書，會讀書。

開卷有益，然而一本粗制濫造的書，又或形如當下流行的快餐式閱讀，過目即忘，又何談有益？只有有選擇地去讀書，讀適合自己，有意義的好書，那才真正算得上是開卷有益。

又有一言，“不動筆墨不讀書”。一本經(jīng)典，不讀精，不讀深，一語不解，一言不記，囫圇吞棗般翻完便算是讀了，這便不是讀書，更遑論有益，讀書時記得寫下所感，更要感知其理，這才能“善讀”，才能使開卷真正有益。

當今時代潮流下，蜂擁而至的形形色色的信息，讓人無法體會什么叫開卷有益，我們何不逆流而上，去讀書，去思考，讓書真正有益，這樣方能在競爭如此激烈的社會中立足。

開卷有益作文 篇3

大家都很熟悉唐朝詩人杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書可以洞曉世事滄桑，讀書可以廣濟天下民眾，讀書可以讓我們進入智慧的殿堂。

在這個充滿了信息化的世界里，讀書是我們獲取知識的一個主要途徑。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學修養(yǎng)，對我們以后的交流和寫作都有很大的幫助。

我們的知識就像一個水庫，水庫里面的水，就像我們頭腦里面的知識，水有多少，知識就相應(yīng)的有多少。如果，我們讀著讀著，不想再讀了，就停止在那里而不繼續(xù)讀下去，頭腦里的知識慢慢變淡了，那水庫里那些水也會慢慢的干涸，只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的頭腦保持豐富的知識，而不會讓大量的知識流失。開卷到底有沒有益，我想讓事實說話。古今中外，有哪一個很著名的作家不曾千萬次開卷的？正是因為他（她）們開卷讀書，他們才成為了著名的作家，孔子讀書破萬卷，編寫修訂了《詩》與《書》；司馬遷讀書破萬卷，寫成了《史記》彪炳千秋······我覺得高爾基說得真好：多讀書才能增長我們知識，使人更聰明、智慧。如果我們一點書都不讀，那知識又是從何而來的？而且，現(xiàn)在關(guān)于讀書有益的名言也都有許多。大家想一想，這么多的名人總結(jié)出來的各種經(jīng)驗，難道不能充分說明嗎？就像杜甫所說的“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書是有好處的請大家快快實際行動起來吧！

開卷有益作文 篇4

人們都說：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀書萬卷書，行萬里路?！弊x書擁有知識，還真是件好事哩。

記得有一次，語文考試，出了一道難題：古詩中“至今思項羽”的后一句是什么？我仔細想一想，雖然這首詩沒學過，但好像在哪里看過，啊，上次在《小學生必背古詩》中看過，后一句是“不肯過江東”。試卷發(fā)下來，看到那鮮紅的勾勾，我心里像吃了蜜一樣甜，全班就我一個人做對了，幸虧我看了《小學生必背古詩》。

還記得有一次，老師在課堂上提出了一個罕見的問題：“四書”是？“五經(jīng)”是？全班鴉雀無聲，我舉手輕而易舉地答了問題。老師贊許地叫我做下，同學們都用羨慕的目光看著我，我心里想：都是看書造的福氣，看書真的能增長我的見識。

同學們，看書何嘗不好呢？多看點書吧，不僅可以增長見識，還為你的將來打好了基礎(chǔ)。學到了知識長大后才會出人頭地，才有能力為祖國為人民做出貢獻。

開卷有益作文 篇5

人們常說：“開卷有益”，但是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。

現(xiàn)代社會的人民推翻了古人“開卷有益”的說法，因為我們認為“開卷未必有益”。當然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益處，而是說多讀那些不健康的書籍會對身心造成影響，沒有好處。當你讀了那些不健康的書后，會導致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多么悲慘的命運?。?/p>

現(xiàn)實生活中有很多少人就是因為看了那些不健康的書而走上了黑暗的道路，落入痛苦的深淵。當今社會上的一些少年的犯罪事實就是一個很好的證明，就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了不良惡習，導致最后走上違法犯罪之路。這時如果不懸崖勒馬，只能讓他/她陷得更深。讀書固然是好事，但是要選擇所讀的書的種類，不可以讀有害身心的書，這樣不僅沒有益處，反而還葬送了自己的前途。

因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。

……

開卷有益作文 篇6

英國哲學家培根曾經(jīng)說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，理論使人莊重，修辭與邏輯使人善辯。”的確，讀書可以陶冶情操，明白事理，增長見識，使人聰慧，只要開卷讀書，都會對我們有益處。

俗話說，“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！贝竺ΧΦ拿绹l(fā)明家愛迪生，一生的發(fā)明有近兩千多項，被譽為發(fā)明大王；他沒有上過幾天學，能取得這樣輝煌的成就，這是他堅持不懈發(fā)奮讀書，自學成才的結(jié)果。美國作家海倫凱勒一生是在黑暗無聲中度過的，她通過閱讀改變自己的人生，傲然面對殘酷的現(xiàn)實，她的自強不息的精神，成為全世界學習的楷模。正是因為他們一直堅持努力地讀書學習，才創(chuàng)造了如此輝煌的成就和奇跡。

杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話告訴我們，書讀得多了，寫起文章來就會得心應(yīng)手。前蘇聯(lián)大文豪高爾基，一生如饑似渴地讀書，為了讀書，他曾經(jīng)挨過老板娘的毒打，受盡了屈辱，但他忍受下來，閱讀了大量的作品，堅持不懈地努力學習，最終成就了一位文豪巨匠。

我國著名的現(xiàn)代劇作家曹禺，年輕時就愛書如命，拼命苦讀，在23歲時出版了震驚當時戲劇屆的《雷雨》，后來又創(chuàng)作了《日出、《原野》等有影響力的作品，這些輝煌的成就，和他大量的閱讀是分不開的，通過閱讀大量的書籍作品，作家們積累了豐富的人生經(jīng)驗，才創(chuàng)作出一部部有影響力的作品。

讀書可以改變命運，讓人成才。美國政治家、科學家富蘭克林，自幼酷愛讀書，由于家里貧困，無錢上學，從少年時期開始，富蘭克林就獨自謀生，但他堅持讀書自學，寧可不吃面包，也要將僅有的一點錢用來買書進行閱讀；書籍成了他的精神食糧，他抓住一切機會專心讀書，勤奮學習，最終在許多領(lǐng)域取得了輝煌的成就，成為美國《獨立宣言》的起草人。

讀書可以使我們受益終身，從書中，我們不僅可以學到各種各樣的知識，讓我們變得聰明；讀書還能幫助我們深入思考，通曉許多做人的道理，成為有用之才。今后我要發(fā)奮讀書，讓書籍成就我人生的輝煌。

開卷有益作文 篇7

有人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這就體現(xiàn)了讀書的益處，可現(xiàn)在國人普遍缺乏讀書意識，所以并不能深切地體會到讀書帶來的益處。

我認為讀書的益處有三點。

第一點，讀書有益于拓展我們的知識面，幫助我們走向成功。高爾基說過：“書是人類進步的階梯，忠實的伴侶，最真誠的朋友”。所以讀書能夠不斷充實自己?；蛘攥F(xiàn)實點來說，讀書時成功的墊腳石，從古至今，人們一直以考試來選拔人才，從唐朝的科舉制度到現(xiàn)在的高考。而如果你想以后的人生能過的好一些，就必須在這些考試中取得好成績，而取得好成績的方法就是多讀書。這就是為什么山區(qū)的孩子這么迫切想讀書的原因，因為他們想通過讀書取得好成績，從而改變他們自己的命運，走出大山。

第二點，讀書有利于我們提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。近年來，國人素質(zhì)屢次遭受質(zhì)疑，有些國家甚至在景點處專門設(shè)置了中文標語，這讓作為中國人的我感到羞愧?；叵肫鹪?jīng)看過的一篇調(diào)查全世界各國每年平均讀書量的科學統(tǒng)計，統(tǒng)計表明猶太人人均每年讀書量最大，中國人人均讀書量最少。素質(zhì)低和人均讀書量最少，這兩者沒有必然聯(lián)系嗎？我認為是有的，這就像拿一個只有小學文憑和一個大學生來比，這兩者的談吐舉止定是有極大差異的，而構(gòu)成這差異的原因是讀書量的多少。有人說我們不是九年制義務(wù)教育嗎，素質(zhì)和修養(yǎng)可以在那時培養(yǎng)。我認為九年制義務(wù)教育只能幫你認識最基本的東西，而素質(zhì)和修養(yǎng)需要更深層次的閱讀。

第三點，讀書可以幫助我們在這浮世中維持本心，保持最真的自我。在這物欲橫飛的時代，人們的心靈早已不再純真，大千世界充斥著各種各樣的誘惑，人們的心靈很難找到歸屬。柴靜說過：“人最大的痛苦，就是心靈沒有歸屬，不管你知不知覺，承不承認?！彼袁F(xiàn)在很多人正經(jīng)歷著這種痛苦，但書籍會將你救贖。當你某個午后，在慵懶的陽光下，將一盞茶，喝到無味，將一本書，讀到無字之時，你會頓覺心靈定是從來有過的充實寧靜，這是書籍將你救贖的證據(jù)。有人常問何處是靜土，我認為有書的地方就是靜土，因為它會將你帶向你靈魂最深處。

所以多讀書吧，清淡的墨香和書卷味會讓你體會到這其中的奧妙。

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開卷未必有益作文

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開卷未必有益作文 篇1

人們常說：“開卷有益”。但是仔細一推敲，就能發(fā)現(xiàn)這種說法也不完全正確。所以我認為，開卷未必有益。

現(xiàn)在，許多同學都在看一些內(nèi)容不健康的書，有的同學還會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度。之后。他們上課就一心想著書，沒心思學習，成績一落千丈。漢代的劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬?，就具備兩種功效：一是良藥，藥到病除；二是毒藥，置人于死地。二十年代的德國，不少人因為看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而淪為希特勒的殉葬品?！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯?，可能把你殺害?！边@句話一點都不假。有的人看書不認真思考，只是像蜻蜓點水那樣隨便翻翻，試問，這樣的“開卷”又何益之有呢？現(xiàn)在，中國有許多大學生，考試成績特別好，而動手能力卻差得不能再差。美國人認為，體能和智能有著正面的相關(guān)性。所以，我們更應(yīng)該去鍛煉，去實踐。在實踐中，你肯定會得到一些知識，且比在書本明白的印象深刻。美國人正是因為信奉體能和智能有一定關(guān)系，所以諾貝爾獎得主有一半都是美國人。

就拿我自己的一個例子說說吧。我喜歡學習奧數(shù)，也看了不少奧數(shù)書?？墒?，我在做奧數(shù)中的樓梯問題，還是有一些不明白，為什么一樓沒有樓梯呢？我問爸爸，爸爸說：“書上找不到答案，這樣吧，我?guī)闳窍驴纯?，你就會明白了?！蔽液桶职值揭粯菚r，驚奇地發(fā)現(xiàn)：一從防盜門進來就是一樓，一樓根本沒有樓梯。我問爸爸：這是為什么呢？爸爸回答：“一般的樓梯是雙跑的，就是轉(zhuǎn)一次彎，爬兩次樓梯。如果一層的樓梯和上面各層一樣的話，一進防盜門就會碰到頭?！薄芭?，原來是這樣啊”——我若有所思地說。我問爸爸為什么知道這么多，爸爸說光讀書未必有益，要把書本知識與實踐結(jié)合起來。我受益匪淺。

其實。不一定只有從書本中才能夠獲取知識。在信息技術(shù)如此發(fā)達的今天，電腦，是接近萬能的，電腦中的知識比書中的知識還多，就連書都能在網(wǎng)上買到?？梢娙缃竦男畔⒓夹g(shù)有多么的發(fā)達。我們也應(yīng)該要充分了解電腦，這樣，才能為祖國發(fā)展做出更大的貢獻。

我個人認為，雖然開卷并非有益，但開卷也不是完全無益的。我們應(yīng)該將讀書與實踐結(jié)合，這樣才是一個能為國家做出貢獻的人。

開卷未必有益作文 篇2

人們常常說：“開卷有益”。可我認為開卷未必都有益。

因為有些人只要一看到漫畫或小說就會愛不釋手，甚至廢寢忘食。就連上課也會情不自禁的低著頭偷偷的看。導致最后連初中也考不上，只能去江湖闖蕩，可是學歷太低，每家公司都不要他，為了生活他只好跟一些小偷去偷東西，從此便養(yǎng)成了一些壞習慣，讓在家里年事已高的父母在家里還為他擔憂。

還有一些人，見到別人在看漫畫和小說時，也跟著一起湊熱鬧，看著看著也著迷了，對正課一點也不關(guān)心，而對一些有害的漫畫或小說便愛不釋手。

為了避免養(yǎng)成不好的習慣，建議家人幫你買一些經(jīng)典的書給你看，必須選擇一些對你學習有好處的書，漫畫或小說最好少看或不看，才能避免對身體有害。

我覺得只要不看一些對身體有害的書，開卷才會有益。

開卷未必有益作文 篇3

人們常說：“開卷有益，看書有益。”但是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。

現(xiàn)在的同學可能都喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。

其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步；則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才會對你有益。因此，我的觀點是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。

我認為開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。

漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬帲途邆鋬煞N功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而淪為希特勒的殉葬品。“不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你殘害”。一點也不假，現(xiàn)在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸俗怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導致學習成績一直往下降，最后，你的努力還不是-成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書壞過強盜?！币虼?，開卷是否有益，得先看開什么卷。

有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？

“開卷有益”這個成語，作為強調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當?shù)摹?/p>

“書都讀得來的人，還怕有什么做不來?！边@句名言是說什么書都讀的人，什么事都做得出來。那么，那個人如果看了不良的書，看過癮了，可能會做出不良行為。

果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜；《莊子·列御冠》中的朱澤漫，他學了一門特殊的殺龍技術(shù)，其實沒有什么地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領(lǐng)白學也。如此說來，如不加選擇地開卷，總會事倍功半，害多益少！

看什么書也很重要，看不健康的書，吸收不好的。就像《蠟筆小新》這本漫畫書，我認為這本是給成年人看的休閑讀物，而現(xiàn)在看這本書的都是毫無判斷是非能力的兒童，學了里面一些不良的語言和習慣。所以，我覺得開卷是否有益是不能一錘定音。

這篇議論文觀點明確，開篇即亮明自己的看法。論述部分層次清楚，重點論述了“開卷是否有益是要看書的好壞而定”，能綜合運用引用論證、因果論證、舉例論證等方法。

開卷未必有益作文 篇4

古人云：開卷有益。都說讀書能長見識，提高作文水平，傳遞正能量，就連那些名人也說過：讀書破萬卷，下筆如有神、書讀百遍，其意自見、讀萬卷書，行萬里路等等?？墒牵_卷就一定有益嗎？在我看來，未必！

首先，如果我們打開的是不利于我們閱讀的書籍，那么閱讀的效果會適得其反。現(xiàn)在，有很多的書都不適合我們看，傳遞的不是正能量。一些色情、暴力、恐怖的小說，如果看了，對我們的身心健康會造成了不可估量的危害。所以，我們還是要少看這些有害身心健康的書！

不只是書的問題，看書的姿勢、環(huán)境也影響著我們的閱讀質(zhì)量。有些人喜歡趴在桌子看書，撐著頭看書，趴在沙發(fā)上看書，躺著看書，坐車看書千萬不能養(yǎng)成這樣的看書習慣，否則容易駝背、近視等。還有些人喜歡在一些不利于讀書的環(huán)境下閱讀，比如刺眼的陽光下、昏暗的路燈下、一些嘈雜的地方等等，其實這也是不利于我們的身心健康，反而會造成對身體和心靈上的傷害。

最讓人難以理解的是，有些人沉迷于一些書中的描述，盲目地模仿?？磿械膫b客騰云駕霧、穿墻、輕功水上飄等，他們居然也跟著學，最后都是弄得頭破血流，甚至死于非命啊！這些故事告訴我們：不能太過于執(zhí)迷書本，書中所說的未必是真實的。

開卷既然未必有益，那么我們該如何開卷才能做到有益呢？我覺得讀書應(yīng)該選擇有利于閱讀的環(huán)境，采用正確的讀書姿勢，選擇讀那些有益身心健康和個性成長的書籍。合理地安排閱讀時間，與學習科學搭配，做到勞逸結(jié)合，并嘗試做讀書筆記，搜集對我們有用的知識。我想，如果能長期保持這樣的閱讀習慣和方式，那么你一定能從閱讀中不斷汲取文化營養(yǎng)，讓自己健康成長起來。

開卷未必有益作文 篇5

看到開卷未必有益這個題目，大家一定會說：開卷未必有益是誰說的，應(yīng)該是開卷有益呀。還是讓我告訴你吧!

首先，一些適合兒童看的書會開闊他們的視野，拓寬他們的知識面，培養(yǎng)他們優(yōu)秀的品質(zhì)。比如說，多看一些有關(guān)毛澤東、周恩來、愛因斯坦等名人的傳記，就一定會被他們?nèi)烁聍攘λ?，不知不覺受他們熏陶。反過來說，一些不適合兒童看的書，比如說武打小說、愛情小說、爆笑校園類的漫話書等類的書，看了之后會消磨人的意志，耽誤人的時間，還會使人想入非非。我發(fā)現(xiàn)我們班有的同學看了這些書后走火入魔，上課偷看這些書，課后滿嘴胡言亂語，沒心思學習，結(jié)果成績一落千丈。

其次，只看書，不思考，也無益。我的爸爸媽媽是老師，很注意培養(yǎng)我讀書的習慣。我兩三個月大時媽媽就把我抱在懷里讀《嬰兒畫報》之類的書給我聽，外公外婆笑話我媽媽給一年級的學生教研究生課程，可是后來他們發(fā)現(xiàn)我媽媽手指到哪，我的眼睛就看到哪，他們就不說什么了。就這樣四五歲時，我已識好幾百字，能自己讀《幼兒畫報》了?，F(xiàn)在我媽常給我買《兒童文學》，這是本適合9-99歲人看的書，書中的文章很精彩，非常適合我們學生看?？磿牧晳T是養(yǎng)成了，可是我光看書，不思考。有時候，我還以看書為借口，躲避寫作業(yè)，消磨時間，所以我的成績并不很優(yōu)秀。

現(xiàn)在你明白了吧，看書如果選擇不適合我們兒童健康成長的書，就會誤入歧途。另外光讀書，不思考，等于白讀書。所以說：開卷未必有益。

開卷未必有益作文 篇6

英國學者費爾丁曾經(jīng)說過：“讀一本不好的書，就是交一個不好的朋友。”這就是所謂開卷未必有益，

一本好書可以開拓我們的視野，教給我們許多知識，同時也可以修身養(yǎng)性，陶冶情操。但如果讀了一本不好縫書，不但不會對我們有什么好處，反而對我們有壞處。

《莊子·列御冠》中的朱澤漫，他花費大把的時間，大量的精力，從一本書上學會了一門特殊的殺龍技術(shù)。正當他信心十足，準備去殺龍時才發(fā)現(xiàn)這世間并沒有龍，那只不過是書中憑空捏造出來的。這使他白費的力氣，白費了時間。

無獨有偶，納粹德國元首希特勒的自傳《我的奮斗》是納粹主義理論的最集中的體現(xiàn)。這本書影響了二戰(zhàn)前以及二戰(zhàn)后時所有的德國年輕人，使他們甘愿為法西斯賣力。

而現(xiàn)在的許多學生也因為閱讀了不好書籍，不良報刊導致污染了心靈，染上了惡習。從而走上了犯罪的道路，并越走越遠。

諸如此類的事例，還有很多很多，這也無時無刻不提醒著我們，一次又一次地為我們敲響警鐘，開卷未必有益，讀書一定要讀好書、讀名著，不要觸碰不良書刊，就像冰心曾經(jīng)說過的：“讀讀書，好讀書，讀好書。”

開卷未必有益作文 篇7

人們常說：開卷有益。而我卻認為，開卷未必有益。

有些書，讀了就不會有益。比方言情 劇。而有些書，讀了不但無益，而且有弊，比如一些口袋書、黑書，等等。但是，開卷是否有益，也在于讀書人本身的品格，一本書，往往有好處也有壞處。如 《福爾摩斯》(英柯南道爾著)，好人看了就會小心謹慎;警察看了就會學他破案的手法;而心術(shù)不正的人就會學他們作案的方法。

所以，漢人劉向說：書猶如藥，善讀之可以醫(yī)愚。我認為這句話還不是很恰 當。因為書是藥，藥有三分毒。書既為毒藥又為良藥。吃了良藥可以治愚，吃了毒藥卻可以致人于死命。然而，吃錯藥也會致人誤入歧途。

我們的課文中說過：書是一處你隨時想去就去的舊地，也是一位好友。對!好書就是一座向你敞開著大門的、富麗堂皇的宮殿;而壞書就是一處同樣向你 敞開著大門的、死氣沉沉的墳?zāi)梗嬲膲災(zāi)?。而不慎結(jié)交了一位心術(shù)不正的朋友，他也會將你從宮殿拉向墓地。如果與一位正直的朋友相交，他會把走近 墓地拉入宮 殿，或把徘徊在外的你推入宮殿。

比如，金庸的武俠小說就是一處半為 宮殿半為墓地的地方。有兩位初中生，迷上了《射雕英雄傳》。一位不分日夜的看，成績一落千丈，生了病，在病床上還在看，如果把他的書收掉，他 就會蹦起來拼命。但是，另一位則深知其利害，只草草的看。看完后分析那對那不對。這樣，既使壞書中的一點好處，也逃不過后者的眼 珠。 所以，只要功夫明，好壞書都變成金。

暑假時期，我表妹從我家的老底子──書房主書柜最深處，翻出一本《藍貓?zhí)詺?000問----軍事類》。頓時，我倆都著了迷。一周后，她學會了 將我家鐵制的晾衣桿、上面缺了一個角的拿來當槍，如果發(fā)脾氣，便拿來刺(藍貓在書中使槍);她還學會了拿掃把來當棒，拿來砸。然而，我則學會了有 關(guān)如何了解兵器類的捷徑與某些高科技的領(lǐng)域。而且，她的脾氣是暴虐無常的。稍有不順心，她便左手持棒大肆揮舞。那時我也只好翻臉了我抄起雨傘，朝她劈頭蓋臉地一本書無論讓任何人撕了，我都會身不由已的發(fā)起瘋來：操起身邊任何能當武器的東西，大叫 著

所以，同樣的書，不同的人讀的方法不同，效果也是不同的。

能引起這樣效果的還有《四大名著》。我們班里的一位同學已經(jīng)中了《西游記》的毒了;有兩位是《水滸傳》中毒，有三位是《紅樓夢》中毒，還有四位是 《三國演義》中毒。而我就以那十位同學為反面教材，并且勸大家不要成為《四大名著》的殉葬品，而要成為《四大名著》的獲益者!然而，已經(jīng)中毒不等于已經(jīng)入 土，還是可以挽救的!《三國》：注重它的計謀，會有好處;壞處是導致心術(shù)不正。《水滸》：注意以他們的義氣來作為朋友間的橋梁;壞處是會萌發(fā)兒童的逆反心 理?！都t樓》：學習作者的寫作與想象能力;壞處是看了后會讓某些同學整天無所事事?！段饔巍罚簩W習孫悟空的辨析能力(用不著練火眼金睛)與唐僧的毅力;壞 處是會讓某些同學走火入魔，扮演《西游》中的人物太過火了。

這是一些書的主要優(yōu)缺點?？梢姡和槐緯?，有些人看了會獲益，有些人看了會獲弊。

開卷是否有益，主要在于三個方面：一：讀書的方法。二：書的種類。三：讀書人的品格。所以，我認為開卷未必有益，不開卷也未必有弊。至于這個問題，也就不能一錘定音了。

開卷有益議論文作文(匯總9篇)

經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上開卷有益議論文作文，我們會將難忘的事寫進自己的作文本，寫作會讓我們靜下心來思考每天的日常。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的，寫好作文要先從什么地方著手呢？

開卷有益議論文作文(篇1)

《竊讀記》中的小英子，因家境貧寒，而去書店“竊讀”，最終寫出了深受讀者喜愛的《城南舊事》;《小苗與大樹的對話》中的季老先生，在少年時不懈努力地讀書，成了著名的文學家、思想家和宗教學家。他們都是因為讀書而走上成功之路的，所以開卷是有益的。古今中外也有不少這樣的例子，如下：

宋朝有一位著名的史學家司馬光，他小時候聰明過人，人稱“神童”，他不僅沒有驕傲，反而更加努力地讀書。他讓人做了一個圓木枕頭，只要在睡覺時把頭稍微一動，枕頭就會滾動，把他驚醒。這樣，司馬光就只能起來讀書。司馬光長大后，花了54年時間寫成了《資治通鑒》。因死后被封為“溫國公”，所以這段故事就叫“溫公警枕”。

在司馬光之前，有兩位生于春秋戰(zhàn)國時代的思想家、教育家。他們便是孔子和孟子?？鬃雍苄【统闪斯聝?，而且家里很窮。但他很有上進心，十五歲時便確立了遠大的目標，開始努力讀書，總結(jié)了一套學習方法，最終成為了著名的思想家和教育家。孟子小時候，他媽媽為了給孟子一個好的學習環(huán)境，搬了三次家，史稱“孟母三遷”。后來，孟子有一天突然不想學習了，便說出：“學習真沒意思。”他媽媽聽見了，便剪斷了沒織完的布，然后對兒子說：“兒啊，你這樣不專心讀書，就像這沒織完的布被剪斷，終成廢物。”可見讀書的重要性。

晉代名臣車胤和孫康，小時候家里買不起油燈，晚上不能讀書。車胤捉了很多螢火蟲，放入一個網(wǎng)袋里，吊在書桌上方，他便借熒光讀書;孫康則在雪夜借雪光讀書。后來，他們都成了很有學問的人，人們用“囊螢映雪”來比喻家境貧寒，而努力讀書的人。

法國國王拿破侖不僅是個著名的軍事家，也是一個“蛀書蟲”。拿破侖生在一個破落的貴族家庭里，所以學校里的同學都瞧不起他，于是，他開始努力地讀書，使學習突飛猛進，同學再也不輕易嘲笑他了。這個讀書的習慣一直到他當上了皇帝?；F盧之戰(zhàn)失敗后，他被流放到了圣赫勒拿島，陪伴他走過余生的，不是槍炮，而是維吉爾的史詩、伏爾泰的悲劇。

愛迪生小時候曾在去底特律的火車上賣過報，火車在底特律停幾個小時，他便在全城最大的圖書館讀書。一天，一位先生問他：“你不是昨天那個孩子嗎，你讀了多少書了?”“17英尺?！薄澳阕x的書和昨天的種類不一樣了，這是為什么?”“我想讀完圖書館全部的書。”“你可真有志氣啊!”

從上面的故事中，這些名人都是因為讀書走上了成功之路，所以開卷是有益的。既然開卷是有益的，那么我們每天就應(yīng)該讀知識性強、有意義的書。

開卷有益議論文作文(篇2)

書，是人精神生活上不可缺少的一劑良藥。

讀書可以令你得到精神的慰藉，得到知識，使我們的品質(zhì)得到升華。所以開卷有益。開卷有益，因為它帶給我們的是精神的慰藉。書中可以找到溫馨的故事，關(guān)于親情，關(guān)于友情……看到文中的主角最終得到了幸福后，我們的心不也會為之歡呼嗎?它讓我們看到人性中最善的一面，令我們也不由自主地去回味自己生活中的真情，感受自己身邊的溫暖，讓我們的心得到巨大的滿足。開卷有益，因為它留給我們的是知識。你永遠無法游遍全世界，無法去經(jīng)歷每一件奇妙而又新奇的事物，但是書給你的，卻是無盡的你想知道的事。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路?！弊x了書，你就可以明白許多，在書中旅行，找到知識寶藏，解開心中的謎團。

這些知識可以伴你到永遠，是我們一生的財富。開卷有益，因為它使我們的品質(zhì)得到升華。打開書看看吧，真善美以及假惡丑全部包含在里面了。讀完書，我們就會得到一個思想上的覺悟：一切真善美都是崇高的，一切假惡丑都是卑賤的。這讓我們自然而然地向著真善美的道路前進，在這條路上不斷完善我們的品德，進而達到更高的層次。

說到這兒，你就會明白了，書是沒有私心的，它公正地評判著世間萬物，向我們展示一切。開卷的確有益。

開卷有益議論文作文(篇3)

人們常說:“開卷有益?！钡灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不該看的書反而有害。”我的觀點是開卷有益。

“書是人類進步的階梯”高爾基說。你只有不斷地讀書,才會不斷的進步和成長。一本你喜愛的書就像一把金鑰匙,為我們打開知識的大門;一本書就像一臺時光機,帶我們穿古至今;一本你喜愛的書就像一艘船,載我們到知識的彼岸;一本你喜愛的書就像一架宇宙飛船,帶我們走進這個充滿知識的世界;一本你喜愛的書就像一位老師,把知識一點一滴地傳授給我們;一本你喜愛的書就像一束陽光,照進我們的生命;一本你喜愛的書就像一瓶水,為我們解決疲乏和干渴;一本你喜愛的書就像你人生路上的引路人……

科學的學習方法才是打開知識大門的鑰匙,看到一片新的課文或文章,我們應(yīng)該先初讀,然后在精讀,在精讀的過程中理解,最后總結(jié)心得體會。讀書應(yīng)該反復讀,常讀常新。讀書就應(yīng)該養(yǎng)成良好習慣——讀書要摘錄書中優(yōu)美詞句,記描寫的精彩段落,寫批注,讀書要有方法,弄清楚為什么,由淺入深,進行閱讀,還要有獨到的見解。媽媽說:“一個知識與智慧不斷增長的人,才是一個不斷成長的人。”

劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?！睍侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶。冰心奶奶說過:“讀書好,多讀書,讀好書,”告訴我們應(yīng)該讀一本好書,在讀好書的基礎(chǔ)上多讀書。由此可見書是多么重要的呀!

……

所以我贊成開卷有益。

開卷有益議論文作文(篇4)

正方辯論；開卷有益，我們可以從各種書上尋找資料，擴寬思維，擴大知識面。我們還可以從書上學一些道理，懂得我們做人要具備那些；如借材喻人，把老黃牛比做人的精神，挑山工，一本教科書。我方認為開卷有益，同時我們同學喜歡看科幻小說，這樣也可以幫助我們寫作文篇

人們常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我看來，閱讀是一個自我打造的過程。

又是一個星期五，又是一次語文考試后，心情又是那么壓抑，我已呆坐良久。窗外的陽光透過指間，傾瀉在手旁的書上，＂論語＂二字閃閃發(fā)光。看會兒書好了，正好解解悶，我想。

＂曾子曰：＇吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？＂回想我一天的時光，我可曾認真學習，我可曾為自己努力了，我可曾反思失利的原因。不，這一天的光景我都沉浸在語文考試后的壓抑之中，只是忙著自怨自艾罷了。怎能這樣虛度光陰，怎么這么輕易被挫折擊敗。摸著這幾行字，心中泛起了愧疚的漣漪。

我的手不由自主地翻動書頁。映入眼簾的是，＂溫故而知新，可以為師矣。溫故？我從來沒有復習的習慣，又怎得知新。腦海里浮出了白天考試的情景：這次是整本書綜合考試，看著卷子不禁頭皮發(fā)麻，學過的知識全然忘記，這才導致基礎(chǔ)知識錯誤率高居不下。再次憶起考試，心中不再壓抑，而是欣喜，找出錯誤原因的欣喜。

放下論語，端起語文書：觀滄海，曹操。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙朗朗的讀書聲在書房里響起。

感謝書卷，讓我找到方向，努力打造一個更好的自己！

開卷有益議論文作文(篇5)

源靜則流清，本固則木茂。

一個人的精神能力的范圍決定了他領(lǐng)略高級快樂的能力，所以開卷有益，讀書成為了一個人領(lǐng)略快樂的直接推動力。

讀書，可以豐富自我，進而改變命運。

宋濂自幼家貧，卻刻苦好學，遍求書籍“手自筆錄”，不斷地升華自己，最終位極宰相，名噪四方。無獨有偶，戰(zhàn)火紛飛的亂世之中，有一人憑一己之力游說四方，使得六國歃血為盟。他便是戰(zhàn)國時期的蘇秦，當他手持六國相印，榮歸故里時，誰又能想到數(shù)十年前的他，竟是鄉(xiāng)間粗鄙之人呢？蘇秦“頭懸梁，錐刺股”，在日夜苦讀中，漸漸學識廣博，宋濂與蘇秦無一不是印證了讀書改變命運，豐富自身這一道理。

讀書如同泡茶，循序漸進。

首先，你剛剛開始閱讀，便如同嗅到茶水初泡時的香氣那樣獲取一些淺顯的知識，稱之為“淺閱讀”。在此階段，你可以培養(yǎng)你的閱讀興趣。好了，聞夠茶香了，你迫不及待地想要喝茶了。于是，你就自然而然地開始了“深閱讀”。朱熹說“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而深思。”仔細研究語句，品味作者思緒。不僅豐富了我們的內(nèi)涵，更激發(fā)我們的志趣。就如同那嚴嚴冬日里，慈母遞來的一杯醇厚的濃茶，暖和你的心扉。

當然，這一切都基于“開卷”，而這“開卷”之后的益處，便如上述內(nèi)容：源源不斷。

在如今喧囂的的社會，更應(yīng)呼喚文化回歸?！伴_卷有益”不再只之于學者，更之于所有國民。在人生的道路上，許多人走得太過匆忙，等不及停下來看看?？此品置氡貭?，實則錯過了萬千真淳。汪曾祺說：“山水下注，有如梵唱，流水念經(jīng)，亦是功德?！敝袊v橫于世五千余年，其文化底蘊無窮，做為國人，何不放慢腳步，打開書卷，心緒便也是悠然的，又何必在意那遠方無盡的路，反正都是要到的。

心隨念走，身隨緣游。讀萬卷書，行萬里路。正如那位女教師所說的“世界那么大，我想去看看。”去祖國的萬千山水走走吧，愿你知行合一。

生活的快樂是什么，你是答案。

給自己一些時間，去開卷吧！

開卷有益議論文作文(篇6)

看到“讀書”這個主題，我腦海中自然閃現(xiàn)出了“開卷是否有益”這個問題，開卷是否有益?且聽我慢慢道來。

有些同學說，開卷必定有益，理由是每本書都有其優(yōu)點，從不同角度去欣賞，可能會有不同的收獲;而有的同學卻認為“開卷弊大于利”，因漫畫書、言情小說之類的書只能使同學們受到更多的負面影響，不能振奮人的精神，對同學們沒有什么好處。

我卻認為“開卷”最重要的是選擇好“卷”，市場上的書有幾百種，關(guān)鍵要看選擇哪類書。經(jīng)典名著是值得我們一看的，像《三國演義》、《西游記》《巴黎圣母院》等中外著作，它們能夠催人奮進，給人以哲理的啟迪，教人分辨人間是非，體驗不同人群的喜怒哀樂，陶冶人們美好的心靈。而那些漫畫之類的書，對我們的語言能力和寫作是幫助不大的，但是它也自有其魅力———了了幾筆卻能“說”出許多故事來，所以這類書不是不能看，但是要適當?shù)乜?，就是說作為一種短暫的休閑工具，比如學習累了，可以用它們來適當放松放松。

總之，我認為：開好卷必有益，開“壞”卷卻有其害。

開卷有益議論文作文(篇7)

書就像一本常識寶庫，讓我們翻開它們，翻開一趙又一趟別致的尋寶之旅。

翻開旅行雜志，可以不必出門，就能欣賞到世界各地的風景。有白雪皚皚的瑞士鐵力大山;有風景明媚的三亞;有巧奪天工的美國大峽谷;有滿山遍野櫻花的日本北海道;還有阿里山的日山云海;這些美麗的當?shù)?，都令我神往?/p>

翻開名人列傳，可以看到許許多多不同的歷史人物，像創(chuàng)造電燈的愛迪生、解放黑奴的林肯、創(chuàng)造電話的貝爾、創(chuàng)造飛機的萊特兄弟，還有孔子、海倫凱勒，這些人都是十分令人敬仰的人。

翻開自然科學的書，我就變成了常識廣博的小博士了。像為什么會有潮夕?為什么星星會閃耀?為什么小白兔的眼睛是赤色的?許許多多的常識，都可以在自然科學的書里邊發(fā)現(xiàn)答案。

開卷有益就是鼓舞我們要多多看課外讀物，你想知道非洲的動物嗎?你只要去圖書館走一趟，把相關(guān)的書都找出來讀一讀、看一看，你的尋寶之旅，就必定可以滿載而回的。

開卷有益議論文作文(篇8)

（篇一）

有人說：“開卷未必有益”。我卻覺得“開卷必定有益”。

有多少人讀書而考上大學!讀書不僅能增長知識，還能開闊我們的視野，豐富我們的想象力。

讀童話書，如，《格林童話》能增長我們的想象力，能告訴我們世間的險惡。讀歷史書，如，《中國上下五千年》能讓我們知道名人名勝。如，長城是誰建造的，三皇五帝都有誰呀!讀關(guān)于動物的書，如，《十萬個為什么》能讓我們知道這個世界上有什么動物，海洋里有什么奇怪的魚、有什么行星。讀作文書，能讓我們在里面積累好詞好句好段，等到自己寫作文的時候再用上這些好詞佳句。讀關(guān)于發(fā)明的書，如，《科學家的故事》能讓我們知道有哪些科學家，發(fā)明了哪些東西。如，神醫(yī)華佗發(fā)明了麻藥――麻沸散，讓病人不再疼痛;瓦特發(fā)明了蒸汽機;愛迪生發(fā)明了電燈。

馬克思說過：一個人有了知識，才能變得三頭六臂。學知識是離不開看書的。還有，高爾基說過：沒有任何一種力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的!

古人愛讀書，所以才有了鑿壁借光，懸梁刺股，映雪讀書的典故……我也愛讀書，更愛讀歷史書，從中我知道了各個朝代是因何而盛，又是因何而衰的……

讓我們一起讀書吧，書是我們成長中不可缺少的營養(yǎng)品!

（篇二）

人們常說：“開卷有益，讀書使我們學到知識，懂得更多做人的道理。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”可是，我總認為開卷有益。

“開卷有益”是說打開書看就一定會有益，歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話?！笔堑?，書是人類最好的朋友，最好的老師，也是人類獲得知識的重要途徑之一。書是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，書是社會文化的結(jié)晶。書，能把我們帶到浩瀚的天地，書，能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。它雖說只是質(zhì)樸無華的車騎，可是它裝載了人類生活的全部美麗。

假如開卷無益，那么林海音為什么還要冒險竊讀?季羨林為什么還叫苗苗多讀書?尤安?艾肯為什么只讓書這個伴侶隨他周游天下?葉文齡為什么就喜歡這些“長生果”?這些足以說明開卷有益了。

我再提幾個問題：古今中外的所有名人誰不愛讀書?誰只在父母的強迫下讀過幾本書?誰不希望我們多讀書?陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”意思就是說只要一天無書相伴，就會變得無知愚鈍。難道你想做無知愚鈍得人嗎?恐怕誰也不想吧，那么就是開卷有益嘍。

讀書，是我們生命中不可缺少的一部分;讀好書，是我們一生中最重要的一點。在此，我要奉勸大家，多讀書吧，開卷一定會有益的!

（篇三）

有人說開卷有益，有人說開卷未必有益，而按照我個人的理解，我認為開卷是有益的。

讀書可以使人增長知識，陶冶情操，修養(yǎng)身心，就眼前來說，讀書可以讓我積累更多的好的詞句，提高作文能力。

高爾基曾經(jīng)說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”其實很多名人就是因為勤奮讀書才名垂千古的。例如，三國時期的蜀國宰相諸葛亮，因刻苦讀書而具有經(jīng)天緯地的智慧，才使得劉備能夠三顧茅廬，請其出山，最終成了劉備的主要輔佐;人民總理周恩來，在少年時代就有“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，他的一生都在勤奮讀書，為建設(shè)偉大的社會主義新中國做出了卓越的貢獻;還有相聲大師侯寶林，在追求藝術(shù)之余不忘刻苦讀書，才造就了他一生的輝煌。有一次他為了買一部明代笑話書，走遍北京城的所有舊書攤，卻一無所獲，后來他得知北京圖書館有這本書，便決定去謄抄，即便是冬天，他也頂著寒風，冒著大雪，終于把一部十萬多字的書抄完了。試問，如果開卷沒有益處，這些偉人的豐功偉績又從何而來?

偉人培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”可見，不同的書都翻一翻，看一看，一定會帶給人不同的收獲?？傊谎裕洪_卷有益!

（篇四）

“開卷有益”歷來成為家長和教師教育孩子的口頭禪。那么，是不是“開卷”都能獲益呢?怕未必，這其中還包含著“開什么卷”和“怎么開”的問題。

“卷”是“益”的前提，“益”是從“卷”中獲得的。因此是否得“益”首先取決于“卷”的內(nèi)容。讀一本好書，恰似拜會一位良師益友，不僅能使人獲得知識，陶冶情操，還能使人明辨是非，分別善惡。好書營養(yǎng)豐富，久而久之，我們“身體”就自然強健了。相反的，閱讀一些腐朽沒落、虛幻縹緲的文字“垃圾”，就好象吃了毒品煙一樣，會使人精神萎靡空虛，最終走火入魔，誤入歧途。由此可見，“開卷有益”是針對好書而言的，因而，想要收“益”，就必須讀好書。

其次，有效地“開卷”也是決定“有益”的另一個因素。讀首先應(yīng)該保證從“卷”中悟出一些道理來;能對“卷”中的知識靈活運用，觸類旁通;能以古知今，以所見知所不見，古為今用，他為我用。這就要求我們讀書時必須勤于開動腦筋，反復思考探究，取其精華去其糟粕。萬不可囫圇吞棗，不對“卷”作有關(guān)分析，只一味糊涂地全盤接受。有位先哲曾說過“書可以把活人讀死，也可以把死人讀活”講的就是這個道理。

所以我們讀書要讀好書，而且要學會讀書，只有這樣，開卷才能有益。

開卷有益議論文作文(篇9)

我認為開卷有益，因為假如我們多讀書，就會使我們的心靈凈化，思想升華，還會提高我們的個人素質(zhì)，增強我們對好、壞的辨別能力。多讀書可以讓我們的寫作能力有所提高。就像魯迅和“我的長生果”中的小女孩，如果他們不讀書，他們能寫出來那些好的、有新意的文章嗎?所以我認為多讀書是會有好處的。

其實可能有人會問：“你說開卷有益，那么假如我們讀的書是壞書，那不是適得其反嗎?甚至會使人墮落、犯罪?！?/p>

對此，我認為當我們讀的書多了，就會辨別出什么是好書，什么是壞書。并且對那些壞書進行防御，所以這些壞書是不會多我們造成傷害的。別人或許可以說很多關(guān)于看了一些不良的書而墮落的。但我認為那些人本身心態(tài)就有問題，看了這些不良的書就變得墮落了。我覺得這些不能怪書。就比如成語借刀殺人，一個人拿著一把刀殺了一個人，這個事總不能怪刀吧?

或許，又有人問“假如你看的壞書多，好書少，不就會使人墮落嗎?”

對于這個問題，我的回答是：當我們看了好書以后，我們就對壞書有所抵御了，來再多的壞書也沒用。

所以，我認為在這個信息化的世界上，多讀書可以讓我們的文學修養(yǎng)更上一層樓，可以讓我們的品德更加高尚。最后，我總結(jié)一句話：開卷有益!

關(guān)于開卷未必有益作文范例

考慮到您的需要我們進行了“關(guān)于開卷未必有益作文”的編輯，希望能幫助到你，請收藏。作文有益于提高學生的語文文化思維能力，寫作是作家們創(chuàng)作文學作品重要的途徑之一。寫出一篇優(yōu)質(zhì)作文是值得欽佩的。

關(guān)于開卷未必有益作文【篇1】

讀書有益,我并不贊同。如果讀壞書的話,那么也有益嗎?我們之所以讀好書,是想從好書里面學習一點東西。而讀壞書,我們又可以學到些什么呢?

“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益,而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響,沒有好處。當你越讀地多那些不健康的書,你的中毒就會越來越深,從而導致你墮落,跌落萬丈深淵,永遠沒有翻身的機會,那該是一個多么悲慘的命運啊!

有的同學讀書不加選擇,要么是刀光劍影的武俠,要么是花前月下的言情,“開卷”則廢寢忘食,愛不釋手,不但荒廢學業(yè),更令人痛心疾首的是走上邪路。他們看書可謂“破萬卷”,可卻沒能“下筆如有神”,這能說是“開卷有益”嗎?

關(guān)于開卷未必有益作文【篇2】

歷來，人們都提倡多讀書。宋太祖曾經(jīng)說過“開卷有益，朕不以為勞也。”從此“開卷有益”便成為一個成語流傳下來。但仔細一推敲，“開卷有益”這種說法也不免有些含混籠統(tǒng)。

首先，世界上既存在真。善。美，同時，也就會有假。惡。丑。書也不例外。如果我們良莠不分，饑不擇食，那“開卷有益”之說就值得深思了。尤其在今天這種經(jīng)濟年代，一些書店為了賺錢，常常出售一些武俠，言情之類的書，甚至一些情色，下流，低級的很不健康的書刊也隨處可見。畢竟我們現(xiàn)在還小，辨別能力不強，而好奇心卻很強，再加之一些不健康的書刊誘惑力很強，一些青少年正是抵御不了誘惑而走火入魔，一旦進入“角色”便恍恍惚惚，無心上課，甚至荒廢了學業(yè)。更有甚者，由于受那些情色書刊的熏染誘惑，年紀輕輕就走上犯罪道路。他們看書可謂“破萬卷”吧！然而，非但沒有“下筆如有神”，反而進了大牢，還不知錯在哪里。所以，我認為”開卷未必有益！”

其次，我們也不能一味的只去讀書而不去思考。孔子曾曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。大家都知道“紙上談兵”這個成語吧。趙括雖然從小熟讀兵法，兵書倒背如流，但是他只知道照搬書本，卻不去思考，不知道怎樣靈活運用。長平之戰(zhàn)大敗，部下四十萬人全部被俘，自己也落得被秦軍射殺的悲慘結(jié)局。所以說，如果一個人只會讀書，不會思考，開卷也未必有益。

所以，我認為開卷未必有益。只有讀好書、善讀書的人才能獲益多多。

關(guān)于開卷未必有益作文【篇3】

漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地?！耙槐竞脮鴦龠^珍寶，一本壞書比一個強盜更壞?！币虼?，開卷是否有益，得先看開什么卷。

有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會用方法讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？

但經(jīng)過今天的辯論會，我又懂得了：開卷有益這字的背后藏著一個道理，開卷——本來就應(yīng)當有選擇性，應(yīng)吸收有用的，有好處的'，是對你有益的東西。不可能世界的一些名人叫你去多看看言情小說，就能寫出好文章來？所以，每個東西都是有兩面性的，書也不例外。無論是武俠小說還是漫畫都有益處，漫畫可以增加你的想象力，武俠小說可以讓你學那些俠士的行俠仗義。

想做真正的“開卷有益”，還必須自己有這個愛好，嗜好讀書。我想，嗜好讀書，應(yīng)該像愛鍛煉一樣，天天練，日日練。凡嗜書者，他們在每一頁書里都能感到濃厚的趣味。

關(guān)于開卷未必有益作文【篇4】

古人云：開卷有益，博覽群書可以開闊視野，也可以提高作文水平。自古以來人們都覺得看課外書是有利無害的，可我則以為這些不能一概而論，世界上是不可能只有好書沒有壞書。

現(xiàn)在的書良莠不齊，種類繁多。好的能開闊視野，提高文筆;壞的則讓你誤入歧途而走火入魔?，F(xiàn)在的書多得如天空的繁星，這很容易讓你隨心所欲不分好壞地選書。

現(xiàn)代的孩子對什么漫畫書，恐怖書，不健康的書，一提到便是興趣盎然。多看那些書不僅對自己有害，也會影響到周圍的人。

就拿我們班的同學講吧，我們班有許多孩子喜歡漫畫，開始是一小部分，受其影響，漸漸造成一大部分都看得津津有味。最終，好多同學成績下滑。還有一種是當時轟動社會的事情，據(jù)說當時好多人都迷信一種叫的書，當然許多人都在練，相信真的能像書中所說能有無窮的功力，結(jié)果因為走火入魔而有許多人自 焚，有許多人被人利用走上了反人民的道路，害了無數(shù)人。你說，這不是開卷有害嗎?

也許還有些人認為就算是有害處的書，但你都這么大了(十一或十二歲)，應(yīng)該有很強的控制力，只看看也不會有多大的影響。可你就錯了，人的自覺性在怎么強，但它都是有限度的。以前我曾看過1篇報道：四川一大學有一名學生，他原本品學兼優(yōu)，就是因為看了不健康的書，控制不了自己，盲目模仿書中大俠，走上了犯罪的道路。這樣的例子在我們的生活上也有很多很多，所以這足以證明開卷未必有益。

開卷有益是好的古訓?？墒俏覀冸m應(yīng)多讀書，但是不要盲目讀書，要有意識地選擇書，不要因為價格便宜，或是跟著別人看一些有害無利的書毀了一生。讓我們記住：開卷未必有益。要知道讀了不好的書反而對自己有害，一定要有意識地選擇書，多看好書不看壞書。

關(guān)于開卷未必有益作文【篇5】

古人說：“開卷有益?！鳖櫭剂x：只要你愿意打開書閱讀，就會受益。我卻覺得，開卷未必有益!為什么呢?你可要聽仔細啰。

我曾經(jīng)讀過《上下五千年》、《愛的教育》、《天方夜譚》……這些書對我們學習有幫助，確是讓我受益匪淺;同時，我也讀過《雞皮疙瘩》，剛開始讀，就覺得十分恐怖，讀了一部分，就再也沒有讀下去，因為那實在是太恐怖了。小時候，我因追潮流，買了兩本《老夫子》，那時候我還小，不懂事，只覺得好玩。長大后，我才意識到內(nèi)容大多是惡意去傷害他人，將快樂建筑在別人的痛苦上，那兩本《老夫子》早已成為家里的“觀賞品”。顯然，并不是全部書籍都有益，是一些適合我們的年齡，有知識性、思想性、趣味性的書、能幫助我們“真、善、美”的書，才值得我們閱讀，才對我們有益。

記得有一天，我和小伙伴們談起自己的閱讀情況，有一個小伙伴得意洋洋地說：“《簡.愛》真好看，真想一口氣全部看完?！被锇閭兟犃?，紛紛向他投去迷惑的眼光。有一個小伙伴顯得十分不屑，問那個小朋友：“你看完《紅樓夢》嗎?連我國古典名著都沒看過，就看外國名著?我家有一本《紅樓夢》，我看過好幾遍哩!”“真的?”我們異口同聲地問道。但是我們向他問及《紅夢樓》的一些知識時，結(jié)果卻是一問三不知。可以看出，花大量的時間去閱讀一些深奧的社會知識，得到、收獲的終歸是零。

讓我們一起讀一些有益的、適合我們閱讀的書吧!不要浪費時間去閱讀一些暫時不適合我們讀的書，甚至對我們有害的書。讓我們記住開卷未必有益的含義吧。如果要真正體現(xiàn)開卷有益的話，那么千萬可別開錯卷呀!

關(guān)于開卷未必有益作文【篇6】

人們常說“開卷有益”，但是，我們?nèi)绻环趾脡?，不加選擇，對每一本書都感興趣，那開卷就未必有益。

閱讀一本好書，就像交了一個好朋友，可以使你增長智慧，開闊眼界，變得越來越優(yōu)秀。但如果閱讀壞的書，就像交了一個壞朋友，會使你的成績一落千丈，而且能使你一步一步走上犯罪的道路。所以我認為讀書必須有選擇。

幾個月前，我們班的一個好學生，因為看了一本壞書，導致他成績一落千丈，他上課開始不認真聽老師講課，連上課的時候都在想著故事的情節(jié)，甚至還模仿故事中的人物，給同學帶來了困擾，被學校開除，從此成為社會上的人渣，他也走上了犯罪的道路。所以，我認為，開卷未必有益。

大家讀書要有選擇，要讀好書，才能讓我們增長知識，學會做人，提高我們的寫作水平。我推薦你看這些書，比如，《三國演義》等四大名著，《魯賓遜漂流記》等外國優(yōu)秀作品，還有優(yōu)秀人物傳記等等。大家一定要讀優(yōu)秀的書。讀好書，可以讓我們知古今，明事理，增長知識。

關(guān)于開卷未必有益作文【篇7】

誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。

漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬?，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除;一是毒藥，置人于死地。不是嗎?20年代的德國，不少人因看了*的《我的奮斗》，受其不良影響而論為*的殉葬品?！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯?，可能會把你戕害”。一點也不假，現(xiàn)在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導致學習成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎?“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞?！币虼?，開卷是否有益，得先看開什么卷。

有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有?

“開卷有益”這個成語，作為強調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當?shù)摹?/p>

關(guān)于開卷未必有益作文【篇8】

開卷未必有益作文

開卷未必有益作文（一）

古人云：“開卷有益?！鳖櫭剂x，就是說打開書本學習、閱讀必是有益無害的。而我并不完全贊成。當然，這并不是說開卷無益，而是說要開有益之卷才會有益。書有千千萬萬，其中包羅萬象有好有壞，有精華也有渣滓，對我們而言，應(yīng)該正確選擇。

“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_如此，讀一本好的書可以陶冶我們的情操，讓我們的心靈接受一次陽光的洗禮。一本好書更像良師益友為我們指點迷津。古今中外，好書自也不少，唐詩、宋詞、元曲、明清小說??這當中有古人留下的許多精神食糧，是我們選擇的對象；散文、現(xiàn)代詩歌等等，這當中也有許多名

關(guān)于開卷未必有益作文【篇9】

俗話都說開卷有益但我并不那么認為，因為許多不良書籍可以使人自殺身亡。所以我認為開卷未必有益。

許多書是有益的，但我們只知道搞笑書就算好書，并沒有想過，看完后，你獲得了什么知識，現(xiàn)在的我們識別能力不是很強，專挑一些不適合我們看的書，你說開卷有益嗎？

書有很多種，有天文地理，有童話，有哲學等等.......，看你選哪一種。有的選來是好書，有的選來卻不是好書，所以我們清寒需父母或老師幫我們選書。

但在個別家長眼里，只要孩子在捧書看書了，就行了，不管看什么書，所以這些家長都不稱職。

書雖好，但壞書也好嗎？當然不是。所以我們要看好書，去吸取好的精華。

開卷有益議論文作文精華十三篇

書寫文章是鍛煉寫作技巧和表達技巧的關(guān)鍵方式，通過創(chuàng)作，我們能更有效地與內(nèi)在的自我對話，發(fā)掘真實的自我。你是不是在為寫文章而感到困擾呢？下面就是一篇關(guān)于“開卷有益議論文作文”的深度研究和解讀，感謝大家的支持和矚目，希望大家能積極分享，讓更多人有機會閱讀！

開卷有益議論文作文【篇1】

書就像一本常識寶庫，讓我們翻開它們，翻開一趙又一趟別致的尋寶之旅。

翻開旅行雜志，可以不必出門，就能欣賞到世界各地的風景。有白雪皚皚的瑞士鐵力大山;有風景明媚的三亞;有巧奪天工的美國大峽谷;有滿山遍野櫻花的日本北海道;還有阿里山的日山云海;這些美麗的當?shù)?，都令我神往?/p>

翻開名人列傳，可以看到許許多多不同的歷史人物，像創(chuàng)造電燈的愛迪生、解放黑奴的林肯、創(chuàng)造電話的貝爾、創(chuàng)造飛機的萊特兄弟，還有孔子、海倫凱勒，這些人都是十分令人敬仰的人。

翻開自然科學的書，我就變成了常識廣博的小博士了。像為什么會有潮夕?為什么星星會閃耀?為什么小白兔的眼睛是赤色的?許許多多的常識，都可以在自然科學的書里邊發(fā)現(xiàn)答案。

開卷有益就是鼓舞我們要多多看課外讀物，你想知道非洲的動物嗎?你只要去圖書館走一趟，把相關(guān)的書都找出來讀一讀、看一看，你的尋寶之旅，就必定可以滿載而回的。

開卷有益議論文作文【篇2】

《竊讀記》中的小英子，因家境貧寒，而去書店“竊讀”，最終寫出了深受讀者喜愛的《城南舊事》;《小苗與大樹的對話》中的季老先生，在少年時不懈努力地讀書，成了著名的文學家、思想家和宗教學家。他們都是因為讀書而走上成功之路的，所以開卷是有益的。古今中外也有不少這樣的例子，如下：

宋朝有一位著名的史學家司馬光，他小時候聰明過人，人稱“神童”，他不僅沒有驕傲，反而更加努力地讀書。他讓人做了一個圓木枕頭，只要在睡覺時把頭稍微一動，枕頭就會滾動，把他驚醒。這樣，司馬光就只能起來讀書。司馬光長大后，花了54年時間寫成了《資治通鑒》。因死后被封為“溫國公”，所以這段故事就叫“溫公警枕”。

在司馬光之前，有兩位生于春秋戰(zhàn)國時代的思想家、教育家。他們便是孔子和孟子?？鬃雍苄【统闪斯聝?，而且家里很窮。但他很有上進心，十五歲時便確立了遠大的目標，開始努力讀書，總結(jié)了一套學習方法，最終成為了著名的思想家和教育家。孟子小時候，他媽媽為了給孟子一個好的學習環(huán)境，搬了三次家，史稱“孟母三遷”。后來，孟子有一天突然不想學習了，便說出：“學習真沒意思。”他媽媽聽見了，便剪斷了沒織完的布，然后對兒子說：“兒啊，你這樣不專心讀書，就像這沒織完的布被剪斷，終成廢物?！笨梢娮x書的重要性。

晉代名臣車胤和孫康，小時候家里買不起油燈，晚上不能讀書。車胤捉了很多螢火蟲，放入一個網(wǎng)袋里，吊在書桌上方，他便借熒光讀書;孫康則在雪夜借雪光讀書。后來，他們都成了很有學問的人，人們用“囊螢映雪”來比喻家境貧寒，而努力讀書的人。

法國國王拿破侖不僅是個著名的軍事家，也是一個“蛀書蟲”。拿破侖生在一個破落的貴族家庭里，所以學校里的同學都瞧不起他，于是，他開始努力地讀書，使學習突飛猛進，同學再也不輕易嘲笑他了。這個讀書的習慣一直到他當上了皇帝?；F盧之戰(zhàn)失敗后，他被流放到了圣赫勒拿島，陪伴他走過余生的，不是槍炮，而是維吉爾的史詩、伏爾泰的悲劇。

愛迪生小時候曾在去底特律的火車上賣過報，火車在底特律停幾個小時，他便在全城最大的圖書館讀書。一天，一位先生問他：“你不是昨天那個孩子嗎，你讀了多少書了?”“17英尺。”“你讀的書和昨天的種類不一樣了，這是為什么?”“我想讀完圖書館全部的書。”“你可真有志氣啊!”

從上面的故事中，這些名人都是因為讀書走上了成功之路，所以開卷是有益的。既然開卷是有益的，那么我們每天就應(yīng)該讀知識性強、有意義的書。

開卷有益議論文作文【篇3】

別人都說：善讀之可以醫(yī)愚。我覺得開卷有益。

因為如果不讀書，愛迪生就是一個例子。他讀了許多書，所以才發(fā)明了電燈。如果不讀書，我們哪來的優(yōu)美詞句？如果相反方（開卷未必有益）一樣，那那些作家是怎樣產(chǎn)生的？

反方說過像那些四大名著里有許許多多打打殺殺的情節(jié)，不適合我們青少年觀看。但我覺得讀書是使人有修養(yǎng)，所以愛讀書的人必定有修養(yǎng)，他們一定不會看的。真正看那些不健康的書的人，是他們沒有修養(yǎng)，他們而不是怪書的。像那些拿刀殺人的犯罪分子，人是刀砍的，但不怪刀，怪拿刀的主人。

所以，我堅持開卷有益的觀點。但反方開始反駁，那些看漫畫書的人，和漫畫書它本身是壞？我方回答的是漫畫書有壞。反方又反駁。那還算有益？我方說假如將來要做漫畫家的就沒壞，不做的就有壞。而且壞書也有好的地方。

開卷有益，我堅持到底！你呢？

開卷有益議論文作文【篇4】

古人云:書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我們大家的好朋友，它讓我們學到了許多的知識，讓我們懂得了許多的道理，為我們做出了許多的貢獻!

古人認為，讀書是可以延年益壽的。多讀書可以讓人活得更充實，更快樂。這雖然沒有經(jīng)過科學的研究，但總是有它的道理的。有了知識和學問，讓自身的修養(yǎng)得到提高，起到了修身養(yǎng)性的作用。其一，讀書可以入靜。古語說:“養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書?！弊x好書時常常為書中的恢宏結(jié)構(gòu)、美妙情節(jié)、動人描寫、引入懸念、深邃哲理所吸引，以致達到物我兩忘、寵辱不驚的境界。時氣沉丹田，精力專一，心平氣和，精神愉快，雖雷鳴而不驚，有熱鬧而不趨，視而不見，聽而不聞，何等了得的功夫?一切的一切的煩惱，全煙消云散，我自暢游于獨自的世界中。其二呢，就是在讀書時，我們不覺就會受到書本的影響，從其中學到知識，開闊我們的知識之門，提高我們的科學知識，寫作知識，從中提高自己，可以修身養(yǎng)性。讀書交朋友，長知識，增見識，開胸懷，懂科學，知規(guī)律，明事理，能養(yǎng)身。

讀書使人性情豁達，胸懷寬闊。不管什么事情，善于排解自己，安慰自己，樂觀、大度，不怒不驚，不憂不愁，能拿得起放得下，站得高，看得遠，不鉆牛角尖。浮躁的情緒平靜下來并得到撫慰;心中即使有陰霾也會蕩滌許多，思想升華達到了一個新的境界。其三，我們在讀書的同時還可愉悅身心，仿佛身臨其境，被書中的情節(jié)所吸引，讓你不由的為之感嘆。在情節(jié)驚險時，你會倒抽一口氣;在讀到可笑片段時，那一串幽默的文字總是令你開懷大笑;在讀完一首好詩，你會感到全身酣暢淋漓，就像做了運動一般!四嗎，讀書可以療疾排毒。

古代文人墨客十分重視用讀書治療疾病的道理。清代《老異續(xù)編》中記載:白巖朱公患氣痛，每當疾發(fā)時，便吟杜甫的詩數(shù)首，果然“詩”到病愈。這可作一說。讀書排憂解怒，胸中塊壘消解，氣順了，病自然不生。另一點，讀書笑也好哭也好，動了真情，就要流淚。讀書動情流淚，可以排毒，有益健康，這是科學證明了的。讀書的好處數(shù)不勝數(shù)……法國圖盧茲老年大學的座右銘說:“停止學習之日，即是開始衰老之時。”我們國家也有“腦子越用越靈”的說法。讀書是一種特殊的腦力勞動。既可以活動腦筋，促進血液循環(huán)，還可以作為其他勞動后的一個休息。南宋詩人陸游曾說“讀書有味身忘老”。很是有道理。大腦主宰著人的一切，讀書讓大腦輕松愉快，忘記身在何處，在一個想不到的境界里休息，多么愜意啊。茅盾文學獎獲得者陳祖芬說的好:“讀書第一是陶冶情操，提高人的修養(yǎng)，其次才是吸取協(xié)作知識，學習技巧。我認為人生最大的樂趣莫過于讀書。”所以，多讀一本書，就是多打開一扇通向外面世界的精彩窗口。讀書吧!增長你的見識，開闊你的視野吧!這樣，你將身心健康。

人生至樂是讀書。書將從古至今的時間拉近了，書把地域的遠近縮短了。讓我們珍惜、利用寒假的大好時光，使讀書成為寒假生活的主旋律，多讀名著、勤做筆記，觀察多彩的人生，充實豐富的經(jīng)歷，在讀書中獲得無窮的樂趣!

開卷有益議論文作文【篇5】

看到“讀書”這個主題，我腦海中自然閃現(xiàn)出了“開卷是否有益”這個問題，開卷是否有益?且聽我慢慢道來。

有些同學說，開卷必定有益，理由是每本書都有其優(yōu)點，從不同角度去欣賞，可能會有不同的收獲;而有的同學卻認為“開卷弊大于利”，因漫畫書、言情小說之類的書只能使同學們受到更多的負面影響，不能振奮人的精神，對同學們沒有什么好處。

我卻認為“開卷”最重要的是選擇好“卷”，市場上的書有幾百種，關(guān)鍵要看選擇哪類書。經(jīng)典名著是值得我們一看的，像《三國演義》、《西游記》《巴黎圣母院》等中外著作，它們能夠催人奮進，給人以哲理的啟迪，教人分辨人間是非，體驗不同人群的喜怒哀樂，陶冶人們美好的心靈。而那些漫畫之類的書，對我們的語言能力和寫作是幫助不大的，但是它也自有其魅力———了了幾筆卻能“說”出許多故事來，所以這類書不是不能看，但是要適當?shù)乜?，就是說作為一種短暫的休閑工具，比如學習累了，可以用它們來適當放松放松。

總之，我認為：開好卷必有益，開“壞”卷卻有其害。

開卷有益議論文作文【篇6】

源靜則流清，本固則木茂。

一個人的精神能力的范圍決定了他領(lǐng)略高級快樂的能力，所以開卷有益，讀書成為了一個人領(lǐng)略快樂的直接推動力。

讀書，可以豐富自我，進而改變命運。

宋濂自幼家貧，卻刻苦好學，遍求書籍“手自筆錄”，不斷地升華自己，最終位極宰相，名噪四方。無獨有偶，戰(zhàn)火紛飛的亂世之中，有一人憑一己之力游說四方，使得六國歃血為盟。他便是戰(zhàn)國時期的蘇秦，當他手持六國相印，榮歸故里時，誰又能想到數(shù)十年前的他，竟是鄉(xiāng)間粗鄙之人呢？蘇秦“頭懸梁，錐刺股”，在日夜苦讀中，漸漸學識廣博，宋濂與蘇秦無一不是印證了讀書改變命運，豐富自身這一道理。

讀書如同泡茶，循序漸進。

首先，你剛剛開始閱讀，便如同嗅到茶水初泡時的香氣那樣獲取一些淺顯的知識，稱之為“淺閱讀”。在此階段，你可以培養(yǎng)你的閱讀興趣。好了，聞夠茶香了，你迫不及待地想要喝茶了。于是，你就自然而然地開始了“深閱讀”。朱熹說“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而深思。”仔細研究語句，品味作者思緒。不僅豐富了我們的內(nèi)涵，更激發(fā)我們的志趣。就如同那嚴嚴冬日里，慈母遞來的一杯醇厚的濃茶，暖和你的心扉。

當然，這一切都基于“開卷”，而這“開卷”之后的益處，便如上述內(nèi)容：源源不斷。

在如今喧囂的的社會，更應(yīng)呼喚文化回歸?！伴_卷有益”不再只之于學者，更之于所有國民。在人生的道路上，許多人走得太過匆忙，等不及停下來看看?？此品置氡貭?，實則錯過了萬千真淳。汪曾祺說：“山水下注，有如梵唱，流水念經(jīng)，亦是功德?！敝袊v橫于世五千余年，其文化底蘊無窮，做為國人，何不放慢腳步，打開書卷，心緒便也是悠然的，又何必在意那遠方無盡的路，反正都是要到的。

心隨念走，身隨緣游。讀萬卷書，行萬里路。正如那位女教師所說的“世界那么大，我想去看看?！比プ鎳娜f千山水走走吧，愿你知行合一。

生活的快樂是什么，你是答案。

給自己一些時間，去開卷吧！

開卷有益議論文作文【篇7】

宋太宗趙光義曾經(jīng)說過“開卷有益”，是什么意思呢?其實就是說人只要讀書，就能從書中學到知識，領(lǐng)悟到真理。當然，這個書是指好的書，有意義的書，像那種膚淺、毫無意義的書，去讀簡直是在浪費時間，讀好書，這是“開卷有益”的前提。

其次，還要樂于讀書。只有真心喜歡讀，熱愛去讀，才能不斷能從書中發(fā)現(xiàn)樂趣。著名的聞一多就熱衷于讀書，看書成癮，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，大清早親朋好友都來登門賀喜，知道迎親的花轎快到家時，人們還找不到新郎，急得大家東找西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷?？梢姡勔欢鄬陌V迷和熱愛。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”讀書是獲取知識，陶冶情操的重要手段，讀書要有正確的方法，方法得當，則事半功倍。

毛澤東的讀書方法是值得我們學習的。“不動筆墨不讀書”是很好的。讀書時，他經(jīng)常在重要、精彩的地方做筆記，或作內(nèi)容摘抄，這樣有利于我們對知識的復習和理解，可以經(jīng)常拿出筆記翻一翻，增強對知識的記憶。這和杰克倫敦的讀書法差不多。杰克倫敦喜歡把書上的優(yōu)美句子寫在小紙條上，把紙條貼在床頭上、墻上、鏡子上，在家里，經(jīng)過一處地方，就把紙條上的內(nèi)容看一遍，久而久之，也就記住了。

只要讀好書，好讀書，善讀書，便能“開卷有益”了!

開卷有益議論文作文【篇8】

開卷有益，相信這個道理已經(jīng)在我們的生活中深深根植。在學生時代，每當考試前，我們總是會努力地預習課本，做好筆記，以期望在考試中取得更好的成績。因此，我認為開卷有益確實是個重要的措施，它可以幫助學生更好地理解知識，提高學習效率。下面是我對這一話題所做的一些思考和解釋。

首先，開卷有益可以幫助學生更好地掌握知識。實際上，當我們翻開書本的時候，我們不僅僅能夠了解作者的思想，還可以更深入地了解知識的具體內(nèi)容。與此同時，對于那些難以理解的課程，我們可以查找相關(guān)內(nèi)容并做筆記來加深對知識的理解和掌握。在某些情況下，類似于抄寫和讀書筆記的活動可能會更加直接地促進對知識的理解和記憶。

其次，開卷有益可以提高學生的學習效率。因為開卷可以減少考試時的緊張和壓力，學生可以更加自信地面對考試，快速思考和解決問題。因此，對于那些容易產(chǎn)生緊張和壓力的學生而言，開卷考試可以設(shè)置更適當?shù)碾A段性目標，避免過度緊張從而提高學習效率。

此外，開卷還可以鼓勵學生申請自己的解釋。當學生啟發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造性思維時，他們可以通過書本獲得更多的啟示，從而產(chǎn)生更多的創(chuàng)意和思考能力。因此，學生可以在自己的智力和創(chuàng)造力方面得到更多的發(fā)展和運用。

最后，學生在開卷考試中可以看到在本學期和本學期的分析方式上所產(chǎn)生的變化和進步。開卷考試是對學生不斷進步的一種記錄或見證。通過開卷考試，學生可以看到自己在學習上的進步和努力所取得的成績，從而提高學習動力和信心。因此，學校可以設(shè)置實施開卷考試，以便加強學生學習進步的記錄和見證。

綜上所述，我認為開卷有益的價值是顯而易見的，它可以幫助學生更好地理解知識，加快學習效率，提高自我思考和創(chuàng)造性思維，幫助學校記錄學生的進步和努力等等。因此，我們應(yīng)當鼓勵和支持學生在考試時參考書本。

開卷有益議論文作文【篇9】

正方辯論；開卷有益，我們可以從各種書上尋找資料，擴寬思維，擴大知識面。我們還可以從書上學一些道理，懂得我們做人要具備那些；如借材喻人，把老黃牛比做人的精神，挑山工，一本教科書。我方認為開卷有益，同時我們同學喜歡看科幻小說，這樣也可以幫助我們寫作文篇

人們常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我看來，閱讀是一個自我打造的過程。

又是一個星期五，又是一次語文考試后，心情又是那么壓抑，我已呆坐良久。窗外的陽光透過指間，傾瀉在手旁的書上，＂論語＂二字閃閃發(fā)光?？磿簳昧耍媒饨鈵?，我想。

＂曾子曰：＇吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？＂回想我一天的時光，我可曾認真學習，我可曾為自己努力了，我可曾反思失利的原因。不，這一天的光景我都沉浸在語文考試后的壓抑之中，只是忙著自怨自艾罷了。怎能這樣虛度光陰，怎么這么輕易被挫折擊敗。摸著這幾行字，心中泛起了愧疚的漣漪。

我的手不由自主地翻動書頁。映入眼簾的是，＂溫故而知新，可以為師矣。溫故？我從來沒有復習的習慣，又怎得知新。腦海里浮出了白天考試的情景：這次是整本書綜合考試，看著卷子不禁頭皮發(fā)麻，學過的知識全然忘記，這才導致基礎(chǔ)知識錯誤率高居不下。再次憶起考試，心中不再壓抑，而是欣喜，找出錯誤原因的欣喜。

放下論語，端起語文書：觀滄海，曹操。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙朗朗的讀書聲在書房里響起。

感謝書卷，讓我找到方向，努力打造一個更好的自己！

開卷有益議論文作文【篇10】

我認為開卷有益。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！倍嘧x書，就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎？他讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，又進行了大量的實踐，才發(fā)明電燈。

世界名人培根說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重?！边@諸多意思，可一言蔽之；開卷有益。如果我們不多讀書，哪來的這么多知識，我們怎么辨別人們是非呢？

書是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，書是社會文化的結(jié)晶；讀書，可以廣濟天下民眾，如果我們不多讀書，哪來的豐富詞語去寫作文篇

開卷有益，是多讀課外書的意思。有些人說開卷有益，有一些人說開卷未必有益，你認為呢?

我認為開卷有益，如果光看教科書，就相當于把人的想象力戴上了枷鎖，再也寫不出好文章了。如果把想象力禁錮住了，人必然會走向極端，不是對，就是錯，不是黑，就是白。

許多名人也認為看課外書好。冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書?！濒斞刚f：“要把文章寫好，最可靠的還是要多看書?！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！备郀柣f：“書籍是人類進步的階梯。”……

其實，古人也認為應(yīng)該多讀書?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！眲⑾蛘f。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”大書法家顏真卿說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”其實說來說去就一句話：讀書好。

可能，我們有時會買那些亂七八糟的書。對，那些書確實沒有好處，但只要學會選擇，讀書也是有益處的。

書是一位朋友。它能給你帶來你想要的東西，所以，多讀書吧!

開卷有益議論文作文【篇11】

人們常說:“開卷有益?！钡灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不該看的書反而有害?！蔽业挠^點是開卷有益。

“書是人類進步的階梯”高爾基說。你只有不斷地讀書,才會不斷的進步和成長。一本你喜愛的書就像一把金鑰匙,為我們打開知識的大門;一本書就像一臺時光機,帶我們穿古至今;一本你喜愛的書就像一艘船,載我們到知識的彼岸;一本你喜愛的書就像一架宇宙飛船,帶我們走進這個充滿知識的世界;一本你喜愛的書就像一位老師,把知識一點一滴地傳授給我們;一本你喜愛的書就像一束陽光,照進我們的生命;一本你喜愛的書就像一瓶水,為我們解決疲乏和干渴;一本你喜愛的書就像你人生路上的引路人……

科學的學習方法才是打開知識大門的鑰匙,看到一片新的課文或文章,我們應(yīng)該先初讀,然后在精讀,在精讀的過程中理解,最后總結(jié)心得體會。讀書應(yīng)該反復讀,常讀常新。讀書就應(yīng)該養(yǎng)成良好習慣——讀書要摘錄書中優(yōu)美詞句,記描寫的精彩段落,寫批注,讀書要有方法,弄清楚為什么,由淺入深,進行閱讀,還要有獨到的見解。媽媽說:“一個知識與智慧不斷增長的人,才是一個不斷成長的人。”

劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?！睍侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶。冰心奶奶說過:“讀書好,多讀書,讀好書,”告訴我們應(yīng)該讀一本好書,在讀好書的基礎(chǔ)上多讀書。由此可見書是多么重要的呀!

……

所以我贊成開卷有益。

開卷有益議論文作文【篇12】

我認為開卷有益，因為假如我們多讀書，就會使我們的心靈凈化，思想升華，還會提高我們的個人素質(zhì)，增強我們對好、壞的辨別能力。多讀書可以讓我們的寫作能力有所提高。就像魯迅和“我的長生果”中的小女孩，如果他們不讀書，他們能寫出來那些好的、有新意的文章嗎?所以我認為多讀書是會有好處的。

其實可能有人會問：“你說開卷有益，那么假如我們讀的書是壞書，那不是適得其反嗎?甚至會使人墮落、犯罪?！?/p>

對此，我認為當我們讀的書多了，就會辨別出什么是好書，什么是壞書。并且對那些壞書進行防御，所以這些壞書是不會多我們造成傷害的。別人或許可以說很多關(guān)于看了一些不良的書而墮落的。但我認為那些人本身心態(tài)就有問題，看了這些不良的書就變得墮落了。我覺得這些不能怪書。就比如成語借刀殺人，一個人拿著一把刀殺了一個人，這個事總不能怪刀吧?

或許，又有人問“假如你看的壞書多，好書少，不就會使人墮落嗎?”

對于這個問題，我的回答是：當我們看了好書以后，我們就對壞書有所抵御了，來再多的壞書也沒用。

所以，我認為在這個信息化的世界上，多讀書可以讓我們的文學修養(yǎng)更上一層樓，可以讓我們的品德更加高尚。最后，我總結(jié)一句話：開卷有益!

開卷有益議論文作文【篇13】

書，是人精神生活上不可缺少的一劑良藥。

讀書可以令你得到精神的慰藉，得到知識，使我們的品質(zhì)得到升華。所以開卷有益。開卷有益，因為它帶給我們的是精神的慰藉。書中可以找到溫馨的故事，關(guān)于親情，關(guān)于友情……看到文中的主角最終得到了幸福后，我們的心不也會為之歡呼嗎?它讓我們看到人性中最善的一面，令我們也不由自主地去回味自己生活中的真情，感受自己身邊的溫暖，讓我們的心得到巨大的滿足。開卷有益，因為它留給我們的是知識。你永遠無法游遍全世界，無法去經(jīng)歷每一件奇妙而又新奇的事物，但是書給你的，卻是無盡的你想知道的事。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路?！弊x了書，你就可以明白許多，在書中旅行，找到知識寶藏，解開心中的謎團。

這些知識可以伴你到永遠，是我們一生的財富。開卷有益，因為它使我們的品質(zhì)得到升華。打開書看看吧，真善美以及假惡丑全部包含在里面了。讀完書，我們就會得到一個思想上的覺悟：一切真善美都是崇高的，一切假惡丑都是卑賤的。這讓我們自然而然地向著真善美的道路前進，在這條路上不斷完善我們的品德，進而達到更高的層次。

說到這兒，你就會明白了，書是沒有私心的，它公正地評判著世間萬物，向我們展示一切。開卷的確有益。

開卷有益議論文作文精華十四篇

當我們有心事時就會悄悄的寫在本子上，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重。那么你知道如何才能寫好一篇作文嗎？請閱讀由小編為你編輯的開卷有益議論文作文精華十四篇，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

開卷有益議論文作文 篇1

近年來，人們越來越關(guān)注閱讀和學習的重要性，而“開卷有益”是一個廣為流傳的名言。相信大家都聽到過這個說法，但是它是什么意思呢？簡單來說，就是閱讀有益于學習和成長。今天，我們就來探討一下“開卷有益”的重要性。

首先，閱讀讓我們獲取知識。這是最基本的一點。通過閱讀，我們可以學到很多新的東西：歷史、科學、文化等等。閱讀讓我們了解到別人的思想、觀點和想法，幫助我們更好地認知社會和世界。閱讀是一種學習方式，而且是最便宜的學習方式。

其次，閱讀可以提高我們的思維能力。閱讀是促進人類思維發(fā)展的重要手段之一。當我們閱讀時，我們需要理解和分析文本，推理和解決問題。這可以幫助我們更好地理解知識和思想。并且，通過開闊眼界，閱讀可以幫助我們更好地理解我們自己，更好地思考生活中的各種問題。

第三，閱讀可以豐富我們的情感世界。閱讀不僅使我們學到知識，它可以使我們感受到各種情感。無論是喜怒哀樂，幸福與不幸，閱讀能夠讓我們窺見到人生的各種經(jīng)歷，提高我們的情感體驗和洞察力。假如我們閱讀的是一篇感人的悲傷小說，這樣我們就能感受到人間疾苦和不同的情感體驗，這是我們平日里難以獲得的經(jīng)歷。因此，閱讀也可以讓我們更好地了解和表達我們的情感和內(nèi)心世界。

最后，閱讀是種享受。在閱讀的過程中，我們可以拋開一切沉重的負擔，完全沉浸在故事的世界中。閱讀是對我們的心靈一種放松和舒適的體驗。我們可以在閱讀中忘記生活的壓力，獲得一種人性的溫暖和感覺到人類的友愛。

因此，從學習、思維能力、情感世界和生活的角度來看，“開卷有益”的說法并不言過其實。在這個信息爆炸的時代，閱讀已經(jīng)成為我們必須進行的一項活動?，F(xiàn)在，各種書籍和內(nèi)容不斷涌現(xiàn)，我們可以利用電腦、手機、平板電腦等便利設(shè)備輕松地獲取各類閱讀材料。因此，我們必須重視閱讀，利用這種方式豐富自己的知識和生活，豐富自己的情感世界，提高自己的思維能力。

總而言之，“開卷有益”這個名言飽含著深刻的哲理和智慧，不能僅僅當做一句流行語而輕視。只有真正理解和行動起來，才能發(fā)現(xiàn)其中蘊含的奧秘和智慧，讓自己走得更遠。多讀書，有益于人生。

開卷有益議論文作文 篇2

高爾基說過：“閱讀，是人類進步的階梯?！币馑济髁?，就是在告誡我們多讀書。所謂“開卷有益”，自然也是在強調(diào)閱讀的重要性。歸根究底，閱讀到底有什么好處呢？

閱讀，能開拓視野。世界之大，無奇不有。不進行閱讀，你又怎么更了解世界呢？古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀得多、讀得透，自己的視野就會更加開闊，寫文章時自然就不費功夫。書中有各種各樣的知識，有文學類、軍事類、音樂類……。你可以根據(jù)自己的喜好，選擇自己愛看的，在書本中找到自己的興趣。有一技之長了，還怕視野狹隘、沒有個性嗎？

閱讀，能提高文學素素養(yǎng)。陶行之說過：“試卷上70%的內(nèi)容都來自于平時的閱讀。”可見，閱讀的地位不可小視。正如今，老師、家長們都讓我們多閱讀，為的是什么？為的就是能我們的語感。有一定的知識儲備了，在考場上才能臨危不亂。再如，讀書少的人的語言一定是枯燥、直白的，而讀書多的人說話水平也不是一般人能所超越的，就像這類人會用“博弈”而不用“下棋”來表示一個動作或語言。

閱讀，亦能陶冶情操。面對平時枯燥的學習，小憩一會兒，拿本書來看看，陶冶陶冶情操，放松放松壓抑的心情，何嘗不是極好的？如今，這個社會變得冷漠、浮躁，人們又何嘗不需要閱讀來尋回一個溫暖和靜的情懷？

古人的“懸梁刺股、鑿壁偷光、韋編三絕”等都是激勵我們讀書的例子。閱讀是一個漫長積累的過程，但是它對我們的益處卻是在無形之中的。

當你感到寒冷時，翻開一本書，那里有你要的溫情；當你無助時，翻開一本書，它是你傾訴的好幫手；當你筋疲力盡的時候，翻開一本書，那時有溫存著的力量。

開卷有益議論文作文 篇3

所謂“開卷有益”，就是要求我們多讀書，書中自有黃金屋，每一本書的背后都承載著故事，學會傾聽，在書中慢慢學習，在書中感受戰(zhàn)場的殘酷血腥，領(lǐng)略一代明君的開國圖志，探究體會人生的哲學……

閱讀是衡量人理解能力的因素之一，作為中學生的我們自然要多讀書，拓展視野。

讀書給了甘羅雄才韜略，令他不費一兵一卒給秦國的版圖上增添了幾座城池。秦朝甘家曾顯赫一時，但因家道中落，傳至甘羅一代已家徒四壁，少時的甘羅因貧困受盡嘲諷和屈辱，他翻看家中還未變買的書籍，蹲坐在家門口，遙望著咸陽宮，他立誓要在咸陽宮內(nèi)看著天下蒼生安居樂業(yè)。這是何等的氣魄與膽識！事實證明他成功了，年僅12歲的他出使趙國，以口舌之辯讓趙國甘愿割讓十二座城池給秦國，而后被秦始皇拜為上卿。甘羅的成功并非偶然，那是他博聞強識的結(jié)果。一個人若非心中有書，又何談以口舌駁倒眾臣，贏得城池！

再如宋代的趙普，每次退朝回府后，就把自己反鎖在屋內(nèi)，一呆就是一整天。他死后，家人搬出他屋里的東西，竟有一箱已經(jīng)翻爛的《論語》十卷。趙普本官至宰相，卻仍舊孜孜不倦的讀書來豐富自己，而我們作為青少年，難道不更該抓緊時間，多讀書，真正做到開卷有益嗎？

讀書是一個民族興旺發(fā)達的不竭動力，猶太人口占世界總?cè)丝诘谋壤治⑿?，而迄今為止的諾獎得主有至少17%的人來自猶太民族，這不得不令人驚嘆。一個人口僅有1600萬的民族究竟為什么會擁有如此豐富的知識呢，答案只有一個——閱讀。猶太民族是世界上讀書最多的民族，公交車上的乘客在讀書，夜晚一家人圍坐在爐火旁在讀書……無論何時何地，猶太人都在讀書，這也是為什么他能承受德國納粹的殘忍暴行。

或許我們并沒有甘羅，趙普等人的遠大抱負，或許我們中華民族迄今只出現(xiàn)了一位諾獎得主——莫言，或許我們未來只是一個普通人，或許……但讀書理應(yīng)作為一個永久的良好習慣陪伴我們終身。

書是山，讀書可以讓我們攀越高山；書是海，讀書可以讓我們乘舟到達彼岸。書即人生，人生即書。

開卷，方能有益。

開卷有益議論文作文 篇4

開卷有益，相信這個道理已經(jīng)在我們的生活中深深根植。在學生時代，每當考試前，我們總是會努力地預習課本，做好筆記，以期望在考試中取得更好的成績。因此，我認為開卷有益確實是個重要的措施，它可以幫助學生更好地理解知識，提高學習效率。下面是我對這一話題所做的一些思考和解釋。

首先，開卷有益可以幫助學生更好地掌握知識。實際上，當我們翻開書本的時候，我們不僅僅能夠了解作者的思想，還可以更深入地了解知識的具體內(nèi)容。與此同時，對于那些難以理解的課程，我們可以查找相關(guān)內(nèi)容并做筆記來加深對知識的理解和掌握。在某些情況下，類似于抄寫和讀書筆記的活動可能會更加直接地促進對知識的理解和記憶。

其次，開卷有益可以提高學生的學習效率。因為開卷可以減少考試時的緊張和壓力，學生可以更加自信地面對考試，快速思考和解決問題。因此，對于那些容易產(chǎn)生緊張和壓力的學生而言，開卷考試可以設(shè)置更適當?shù)碾A段性目標，避免過度緊張從而提高學習效率。

此外，開卷還可以鼓勵學生申請自己的解釋。當學生啟發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造性思維時，他們可以通過書本獲得更多的啟示，從而產(chǎn)生更多的創(chuàng)意和思考能力。因此，學生可以在自己的智力和創(chuàng)造力方面得到更多的發(fā)展和運用。

最后，學生在開卷考試中可以看到在本學期和本學期的分析方式上所產(chǎn)生的變化和進步。開卷考試是對學生不斷進步的一種記錄或見證。通過開卷考試，學生可以看到自己在學習上的進步和努力所取得的成績，從而提高學習動力和信心。因此，學?？梢栽O(shè)置實施開卷考試，以便加強學生學習進步的記錄和見證。

綜上所述，我認為開卷有益的價值是顯而易見的，它可以幫助學生更好地理解知識，加快學習效率，提高自我思考和創(chuàng)造性思維，幫助學校記錄學生的進步和努力等等。因此，我們應(yīng)當鼓勵和支持學生在考試時參考書本。

開卷有益議論文作文 篇5

周恩來總理在看過我國教育事業(yè)的發(fā)展后，發(fā)出了“為中華之崛起而讀書”的號召。他認為讀書是一件非常重要的事。是的，開卷的確有益。

三國時期，三國鼎立，東吳便是這三國之一。里面有一位大將名為呂蒙，此人驍勇善戰(zhàn)，為東吳立下赫赫戰(zhàn)功，可是，此人胸中無半點墨水，對于讀書更是一竅不通，因此常常惹出不少麻煩，有一日孫權(quán)與呂蒙談話，呂蒙深受啟發(fā)，回去后便閉門謝客，用功苦讀。當魯肅有一日見到呂蒙時，呂蒙再也不是一個胸無點墨的草包了，取而代之的是一個談吐不凡的人。魯肅無比詫異于他的變化，呂蒙笑著說：“士別三日，當刮目相看?！庇纱丝梢?，“開卷有益”說的一點也沒錯。

當然了，開卷有益不光對古代人有作用，對現(xiàn)代人也同樣適用。當我們坐在考場上，有一篇作文擺在你的面前，你是否會因為找不出與題目相關(guān)事例里而感到驚慌失措，或者你滿腹經(jīng)綸，信手拈來。兩者對比出來，用的時間不一樣，自己的把握程度也不一樣。功在平時，這就要求我們認真讀書，多讀書，讀好書。當書讀到一定量時，積累的詞句到一定程度時，就會有“讀書破萬卷，下筆如有神”之感。所謂開卷有益，大概就是如此。

讀書，確實是一件很有利的事情，它需要的是日積月累的堅持與耐心。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，讀書就像攀爬階梯，當你讀得越多，才能攀爬的更高更遠，才會攀上最高的臺階，視野才能更加開闊，看到的景色才能更多。

當今時代，科技越來越發(fā)達，技術(shù)越來越先進，電子產(chǎn)品逐漸取代了生活中的休閑娛樂方式。在這個物欲橫流的時代，人們的心中逐漸染上塵埃，追名逐利，勾心斗角，不再像從前那樣單純。在這個時代，我們是否應(yīng)該找一席安靜之地，坐下來靜靜的看完一本書，給自己的心靈留一片凈土，吹落上面遺留的一粒塵埃，讓自己的心境得到升華與洗禮，不再為瑣事而煩憂，放松身心，因為，開卷有益。它會陶冶我們的情操，洗凈靈魂中的塵埃。

多讀書，讀好書，所謂“開卷有益”，大抵就是如此。

開卷有益議論文作文 篇6

錢泳曾說過：“讀萬卷書，行萬里路。”想必，“讀萬卷書”在人的一生中起著重要的作用。吃下這“萬卷書”并不是件容易的事兒，所以還得從“開卷”做起，開得多了，便自然能領(lǐng)悟個中道理了，開卷的益處也就自然顯現(xiàn)了。

開卷有益，益在定性。對于一個稚氣未脫的孩童來說，把一本配有插圖的《三國演義》給他，或許他還無法體會關(guān)云長的赤膽忠心，無法感受到曹孟德的奸詐狡猾，生硬晦澀的文字對他們來說如此陌生，但色彩艷麗的插圖會十分吸引孩子的眼球，培養(yǎng)起他們對書的興趣，學會像高爾基那樣與書籍做朋友，而不是對那些晦澀文字的厭惡。當孩子沉浸其中、細細翻閱時，就是在培養(yǎng)定性的過程，能提高他們的專注度。所以，開卷有益，益在定性，但也要有針對與選擇。

開卷有益，益在更好地生活。當我們成年后，是否就意味著放下書本，投身到無邊的金錢利益的爭奪中去了呢？若是那樣，那只是個掙錢的機器罷了，何來生活呢？在飛速運轉(zhuǎn)的時代，若是能時常放慢腳步，打開一本書，從文字中汲取些精神食糧和為人處世的方法，那么，相信生活就不會那么累。林風眠大師筆下的陽春白雪、高山流水的藝術(shù)生活才能因而被感知。正如凱勒曾說過：“書籍是隨時在近旁的顧問。”當你身處這個“人情”社會中時，你也許會發(fā)現(xiàn)魯迅筆下的看客們無處不在；你也許會發(fā)現(xiàn)《孫子兵法》中的三十六計很適用于職場競爭……

開卷有益議論文作文 篇7

讀書可以磨煉人的意志。漢朝時，匡衡非常好學，但家里十分貧窮，供不起他讀書。只能白天干活養(yǎng)家，只有晚上才能安心的讀書。那時又因為他買不起蠟燭，而他鄰居家非常的有錢，每晚屋里通亮，于是其回到家中，悄悄地在墻上鑿了一個小洞，使鄰居家的燭光就從這微弱的小洞中透了過來。于是他就憑借著這微弱的燈光，如饑似渴的讀完了家中的藏書。匡衡就是憑借這種堅持不懈的可貴精神，后來做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

讀書可以使人快樂。記得巴金曾經(jīng)說過：手執(zhí)一本好書，默坐于河邊草地，細讀不倦，幡然有悟，無心觀賞桃紅柳綠，魚躍鷹飛;只覺天長地久，神思難寄，逸興壯懷，與書相連，于是愛不釋手，樂而忘返，不亦快哉。看，就連大作家巴金都說：讀書使人亦樂無窮。我們難道不應(yīng)該多讀書，在書中尋找令人難以忘懷的樂趣嗎?

看，讀書可以使人進步;讀書可以磨煉人的意志，讀書可以使人快樂。

總之讀書的好處這么多數(shù)也數(shù)不完，就讓我們自己來到書中尋找他們吧!

開卷有益議論文作文 篇8

現(xiàn)代社會的人民推翻了古人“開卷有益”的說法，因為我們認為“開卷未必有益”。當然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益處，而是說多讀那些不健康的書籍會對身心造成影響，沒有好處。當你讀了那些不健康的書后，會導致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多么悲慘的.命運?。?/p>

現(xiàn)實生活中有很多少人就是因為看了那些不健康的書而走上了黑暗的道路，落入痛苦的深淵。當今社會上的一些少年的犯罪事實就是一個很好的證明，就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了不良惡習，導致最后走上違法犯罪之路。這時如果不懸崖勒馬，只能讓他/她陷得更深。讀書固然是好事，但是要選擇所讀的書的種類，不可以讀有害身心的書，這樣不僅沒有益處，反而還葬送了自己的前途。

因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。

……

開卷有益議論文作文 篇9

別人都說：善讀之可以醫(yī)愚。我覺得開卷有益。

因為如果不讀書，愛迪生就是一個例子。他讀了許多書，所以才發(fā)明了電燈。如果不讀書，我們哪來的優(yōu)美詞句？如果相反方（開卷未必有益）一樣，那那些作家是怎樣產(chǎn)生的？

反方說過像那些四大名著里有許許多多打打殺殺的情節(jié)，不適合我們青少年觀看。但我覺得讀書是使人有修養(yǎng)，所以愛讀書的人必定有修養(yǎng)，他們一定不會看的。真正看那些不健康的書的人，是他們沒有修養(yǎng)，他們而不是怪書的。像那些拿刀殺人的犯罪分子，人是刀砍的，但不怪刀，怪拿刀的主人。

所以，我堅持開卷有益的觀點。但反方開始反駁，那些看漫畫書的人，和漫畫書它本身是壞？我方回答的是漫畫書有壞。反方又反駁。那還算有益？我方說假如將來要做漫畫家的就沒壞，不做的就有壞。而且壞書也有好的地方。

開卷有益，我堅持到底！你呢？

開卷有益議論文作文 篇10

人們常說:“開卷有益?！钡灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不該看的書反而有害?！蔽业挠^點是開卷有益。

“書是人類進步的階梯”高爾基說。你只有不斷地讀書,才會不斷的進步和成長。一本你喜愛的書就像一把金鑰匙,為我們打開知識的大門;一本書就像一臺時光機,帶我們穿古至今;一本你喜愛的書就像一艘船,載我們到知識的彼岸;一本你喜愛的書就像一架宇宙飛船,帶我們走進這個充滿知識的世界;一本你喜愛的書就像一位老師,把知識一點一滴地傳授給我們;一本你喜愛的書就像一束陽光,照進我們的生命;一本你喜愛的書就像一瓶水,為我們解決疲乏和干渴;一本你喜愛的書就像你人生路上的引路人……

科學的學習方法才是打開知識大門的鑰匙,看到一片新的課文或文章,我們應(yīng)該先初讀,然后在精讀,在精讀的過程中理解,最后總結(jié)心得體會。讀書應(yīng)該反復讀,常讀常新。讀書就應(yīng)該養(yǎng)成良好習慣——讀書要摘錄書中優(yōu)美詞句,記描寫的精彩段落,寫批注,讀書要有方法,弄清楚為什么,由淺入深,進行閱讀,還要有獨到的見解。媽媽說:“一個知識與智慧不斷增長的人,才是一個不斷成長的人?！?/p>

劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?！睍侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶。冰心奶奶說過:“讀書好,多讀書,讀好書,”告訴我們應(yīng)該讀一本好書,在讀好書的基礎(chǔ)上多讀書。由此可見書是多么重要的呀!

……

所以我贊成開卷有益。

開卷有益議論文作文 篇11

漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬?，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除;一是毒藥，置人于死地。不是嗎?20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品?！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯?，可能會把你戕害”。一點也不假，現(xiàn)在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導致學習成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎?“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞?！币虼耍_卷是否有益，得先看開什么卷。

“開卷有益”這個成語，作為強調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當?shù)摹?/p>

“書都讀得來的人，還怕有什么做不來?！边@句名言是說什么書都讀的人，什么事都做得出來。那么，那個人如果看了不良的書，看過癮了，可能會做出不良行為。

果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜;《莊子列御冠》中的朱澤漫，他學了一門特殊的殺龍技術(shù)，其實沒有什么地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領(lǐng)白學也。如此說來，如不加選擇地開卷，總會事倍功半，害多益少!

作家趙樹理說：“讀書也像開礦一樣‘沙里掏金’”。

梨子吃了對心脾有害;紅棗吃了對牙有害;藥吃了對身體有益，但也有副做用。

英國作家菲爾丁所云：“不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害?！比绻胬斫狻伴_卷有益”任為一切書皆讀，而不取舍，不問內(nèi)容，讀了就有益，其實不對!我們必須學灰一種本領(lǐng)選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。

所以，我希望大家切記，開卷是未必有好處的，因為沒有一個人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的。

開卷有益議論文作文 篇12

我認為開卷有益。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！倍嘧x書，就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎？他讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，又進行了大量的實踐，才發(fā)明電燈。

世界名人培根說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重?！边@諸多意思，可一言蔽之；開卷有益。如果我們不多讀書，哪來的這么多知識，我們怎么辨別人們是非呢？

書是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，書是社會文化的結(jié)晶；讀書，可以廣濟天下民眾，如果我們不多讀書，哪來的豐富詞語去寫作文篇

開卷有益，是多讀課外書的意思。有些人說開卷有益，有一些人說開卷未必有益，你認為呢?

我認為開卷有益，如果光看教科書，就相當于把人的想象力戴上了枷鎖，再也寫不出好文章了。如果把想象力禁錮住了，人必然會走向極端，不是對，就是錯，不是黑，就是白。

許多名人也認為看課外書好。冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書?！濒斞刚f：“要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！备郀柣f：“書籍是人類進步的階梯?！薄?/p>

其實，古人也認為應(yīng)該多讀書?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”劉向說。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！贝髸翌佌媲湔f：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”其實說來說去就一句話：讀書好。

可能，我們有時會買那些亂七八糟的書。對，那些書確實沒有好處，但只要學會選擇，讀書也是有益處的。

書是一位朋友。它能給你帶來你想要的東西，所以，多讀書吧!

開卷有益議論文作文 篇13

《竊讀記》中的小英子，因家境貧寒，而去書店“竊讀”，最終寫出了深受讀者喜愛的《城南舊事》;《小苗與大樹的對話》中的季老先生，在少年時不懈努力地讀書，成了著名的文學家、思想家和宗教學家。他們都是因為讀書而走上成功之路的，所以開卷是有益的。古今中外也有不少這樣的例子，如下：

宋朝有一位著名的史學家司馬光，他小時候聰明過人，人稱“神童”，他不僅沒有驕傲，反而更加努力地讀書。他讓人做了一個圓木枕頭，只要在睡覺時把頭稍微一動，枕頭就會滾動，把他驚醒。這樣，司馬光就只能起來讀書。司馬光長大后，花了54年時間寫成了《資治通鑒》。因死后被封為“溫國公”，所以這段故事就叫“溫公警枕”。

在司馬光之前，有兩位生于春秋戰(zhàn)國時代的思想家、教育家。他們便是孔子和孟子?？鬃雍苄【统闪斯聝海壹依锖芨F。但他很有上進心，十五歲時便確立了遠大的目標，開始努力讀書，總結(jié)了一套學習方法，最終成為了著名的思想家和教育家。孟子小時候，他媽媽為了給孟子一個好的學習環(huán)境，搬了三次家，史稱“孟母三遷”。后來，孟子有一天突然不想學習了，便說出：“學習真沒意思?！彼麐寢屄犚娏?，便剪斷了沒織完的布，然后對兒子說：“兒啊，你這樣不專心讀書，就像這沒織完的布被剪斷，終成廢物?！笨梢娮x書的重要性。

晉代名臣車胤和孫康，小時候家里買不起油燈，晚上不能讀書。車胤捉了很多螢火蟲，放入一個網(wǎng)袋里，吊在書桌上方，他便借熒光讀書;孫康則在雪夜借雪光讀書。后來，他們都成了很有學問的人，人們用“囊螢映雪”來比喻家境貧寒，而努力讀書的人。

法國國王拿破侖不僅是個著名的軍事家，也是一個“蛀書蟲”。拿破侖生在一個破落的貴族家庭里，所以學校里的同學都瞧不起他，于是，他開始努力地讀書，使學習突飛猛進，同學再也不輕易嘲笑他了。這個讀書的習慣一直到他當上了皇帝?；F盧之戰(zhàn)失敗后，他被流放到了圣赫勒拿島，陪伴他走過余生的，不是槍炮，而是維吉爾的史詩、伏爾泰的悲劇。

愛迪生小時候曾在去底特律的火車上賣過報，火車在底特律停幾個小時，他便在全城最大的圖書館讀書。一天，一位先生問他：“你不是昨天那個孩子嗎，你讀了多少書了?”“17英尺?！薄澳阕x的書和昨天的種類不一樣了，這是為什么?”“我想讀完圖書館全部的書?！薄澳憧烧嬗兄練獍?”

從上面的故事中，這些名人都是因為讀書走上了成功之路，所以開卷是有益的。既然開卷是有益的，那么我們每天就應(yīng)該讀知識性強、有意義的書。

開卷有益議論文作文 篇14

讀書能讓人這棵有思想的蘆葦變高雅；讀書讓人的靈魂得到升華；讀書能讓人在一片喧囂中沉下心，靜靜享受生活的美好。所以說開卷必有益。然而生活中的大多數(shù)人沒有能意識到讀書的功效，卻汲汲于名利，迷失在物欲橫流的都市中。

讀書是一劑良藥，功效頗多。

讀書是與時代智者對話的橋梁。每一本好書都是當世者智者智慧的結(jié)晶，時代精神的升華。在書中，你能遍覽作者獨道的思維，透過一篇篇精悍的文章，審視自己，審視時代，碰擦出一朵朵智慧的火花。透過文字，你完成了一次與作者深入的談話，升華了靈魂。

讀書能讓你在物欲橫流的都市中，在浮躁不堪的社會中沉下心，真正地融入自己的生活中。作者的一個詞語，或是一句話都能喚起你內(nèi)心對平靜與閑適的渴望，并為你的不懈追求提供強有力的思想武器。在浮躁的社會中沉靜下來，不是消極避世，而為了更好生活，將書中智慧化作生活工作的直接動力。

而再往大了說，讀書也會讓一個民族更有希望。當一個民族信仰知識的力量，將讀書作為一種高尚的品質(zhì)，那么它定能永續(xù)發(fā)展，在新時代中熠熠生輝。這也是李克強總理將“全民閱讀”寫入政府報告，號召民眾多讀多看。中國夢的實現(xiàn)當然是離不開知識的。

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，的確，讀一本好書如同服了一味良藥，但倘若看了一些無用的書，良藥的功效將不復存在，甚至變成毒藥。

如今，各種書籍充斥著我們的生活。在功利化的社會里，一大批所謂成功學的著作應(yīng)運而生。很多人卻將其奉作經(jīng)典，每日研習，渴望通過這一本便將人生推向成功的巔峰。這樣讀書何談有益？何談沉心靜氣？不過是讓你原本浮躁的心更加浮躁罷了。帶有一棵功利心讀書，只會適得其反，一無所獲。

真正能稱得上書籍的應(yīng)是那些經(jīng)典著作。每一部經(jīng)典著作定然有它成為經(jīng)典，傳名于世的理由。一部經(jīng)典往小了說，是作者個人智慧結(jié)晶；而往大了說是對一個時代精神的總結(jié)與概括。

所以開卷有益不無道理，但只要打開真正經(jīng)典之卷，戒驕戒傲，才能裨益終生。

開卷有益讀后感(匯總9篇)

在眾多文章中小編為大家挑選出一篇出色的“開卷有益讀后感”，讀完作者的作品后，我們獲得了許多收獲。閱讀后，我們應(yīng)該認真總結(jié)和回顧書中給我們的思想啟示。寫讀后感時，需要注意以下幾個方面。首先，要對作品的主題和主要內(nèi)容進行準確的概括和歸納。其次，要結(jié)合自己的理解和感受，表達出對作者觀點的贊同或批評。此外，要注意運用適當?shù)恼Z言和表達方式，使讀后感具有一定的文采和感染力。最后，建議您收藏本網(wǎng)頁的地址，以便隨時方便查閱。

開卷有益讀后感 篇1

學習《開卷有益，讀書點亮人生》的心得體會

俗話說得好“活到老，學到老”。這句話可謂真真切切的點到了讀書學習的重要性。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，遨游于知識的海洋，從書本中汲取知識，體味人生該是一件饒有情趣的事情。

好好讀書，好好讀書，讓我們從無知中逐漸成熟，讓我們在迷茫中逐漸找到奮斗的方向，讓生活越來越光明。

馮其庸學者對于讀書的態(tài)度與觀點，我很是贊同。學習應(yīng)該勤奮。勤奮是中華民族五千年傳統(tǒng)的優(yōu)良品德。不管你做什么，你都不應(yīng)該忽視勤奮的態(tài)度和精神。多讀書，勤讀書，讓讀書成為一種習慣，一種“癮”，相信出口成章對于我們來說并非難事。

“人腦仿佛是一個寶庫，多少東西都能裝進去，腦子里的東西越多，下筆就越快，寫文章就越豐富、越靈動、越容易碰見靈光迸現(xiàn)、左右逢源的情況。”我覺得這句話說的很好，讀書其實就是一種耳濡目染的過程，當然目染的成分要大一些，還是一種積累的過程，一種深究與思考的過程。在這個過程中，我們接受知識的熏陶，慢慢將書中的知識變?yōu)樽约旱臇|西，儲存與人腦中，當寫作的時候，與人交際的時候，我們便可侃侃而談，靈感一來，那便可出口成章，頗有幾分學者，作家的風范。

“讀書破萬卷，下筆如有神”也不再是說說而已。另外，光讀書不行，還要實踐。讀書是手段，實際才是目的。

理論與實踐相結(jié)合才有創(chuàng)新的可能性。如果只是一味的讀書，而不懂實踐，那便是紙上談兵，成為書呆子也會是遲早的事，那么讀書的價值也會大打折扣。，將書中知識付諸實踐，才能真正做到“讀萬卷書，行萬里路”。

融會貫通是讀書必不可少的，否則便會事倍功半，非但沒有效率，效果也是一般，在今天這個快節(jié)奏的社會中讀書也是需要技巧與方法的。

“盡信書不如無書”一句話道出了沈昌文的觀點。讀書必須學會辨別，學會取舍，學會挑剔，擷取其中的精華進行學習。他要求我們必須有一雙慧眼，辨別優(yōu)劣。

說實話，現(xiàn)在的書比比皆是，好壞優(yōu)劣不等，如果我們不加挑選的讀，不見得是一件好事，甚至會降低我們原本的素質(zhì)與品位，所以讀書“挑剔”一點，才能不斷提升自己。

“經(jīng)典”一詞一說出口，便覺得它是智慧，品味與質(zhì)量的代名詞。之所以成為經(jīng)典，肯定是經(jīng)過歷代大家的甄選而流傳下來，他們有一雙慧眼，相信他們比相信自己可能還要好的多。經(jīng)典字字都是華夏鐘靈毓秀的智慧結(jié)晶。

無論是小說還是其他，經(jīng)典都是休閑樂園、情感伴侶、精神食糧、才藝展示的天地，都能讓讀者快樂、有感覺。它們應(yīng)該像春雨，應(yīng)該充滿黃金和玉石。一部成功的小說只能用黑白字來呈現(xiàn)另一個世界。你未曾親歷或雖身在其間卻不知奧秘，它可以清明擴展你的眼界心胸，可以滋潤豐盈你的生命活力。

文學書及的質(zhì)感和神韻是其他藝術(shù)所無法替代和超越的。在經(jīng)典中，你看到的不僅僅是文字，更具體地說，它是一個世界、一個情景、一個境界。多讀經(jīng)典，感悟經(jīng)典，或許會有不一樣的感受。

書籍有等級，經(jīng)典書籍有高貴的血統(tǒng)，讀經(jīng)典我們就會變得高貴。

興趣是最好的老師，讀書也需要興趣。只有讀自己感興趣的書，我們才愿意去讀，愿意去研究，才能讀的深刻，讀得徹底，如此我們也會有更多個人的見解與看法，那么讀書才會有意義，有情趣，才會有更多的創(chuàng)造力?？梢韵胂螅绻粋€喜歡唱歌的人請他學習科學，也許像杰克遜這樣的偉大歌手不會出現(xiàn)；如果愛迪生被迫作畫，燈光世界將在很多年內(nèi)都看不到。

各個領(lǐng)域都是一樣，讀書也不例外。讀感興趣的書，于己，于社會更有意義。

讀書與寫作似乎是一對密不可分的好朋友。寫作可以說是將讀到的書用作實踐演練，在此過程中，不僅可以檢驗資金獲得閱讀成果，不知不覺間還可以提升自己的文學素養(yǎng)，可謂是一箭雙雕，我們何樂而不為呢?

總而言之，開本書是有益的。通過閱讀，我們可以提高自己的文學素養(yǎng)、個人品味，了解世界和生活，讓生活變得有趣和有益義！

開卷有益讀后感 篇2

我讀了《開卷有益》這篇文章，深深體會到書是我們的好朋友。

一本好書，像一朵五顏六色的花，散發(fā)出一縷清香，陪我度過童年的每一天?！拔覑劭磿?，因為我看書，我快樂，我智慧。我也學會了做人，學會了學習，學會了生活，學會了合作，學會了創(chuàng)造，正是它讓我懂得了很多道理。

”這就是我讀書最大的感受。

書，還是一位不說話的好老師。它教我們愛國、自強、勤儉、仁愛和誠實。一提起書，有的同學說：

“看書，有什么好玩的，打羽毛球，打乒乓球才棒呢！”可我卻不這樣想，高爾基說道：“書籍是人類進步的階梯。

”我把這句話牢牢記在心中，看書已經(jīng)漸漸成為我每天不可缺少的精神糧食。

慢慢地，我自然地讀了更多的書，積累了更多的知識。伴著好書，像自己在無盡的花叢中，沐浴著陽光和雨水，享受著芬芳與寧靜。益書是一個好朋友，一個好老師，一個好朋友。這師益把不能開鎖的金鑰匙。是馬良的魔筆

讀有用的書會使人快樂，視野開闊；讀不健康的書會使人消沉，視野狹隘。因此，我們要讀好書，好讀書，讀書好。

高爾基說過：“愛書吧，它是知識的源泉?！钡拇_，書是知識的寶庫，力量的源泉。在成長的道路上，書籍不盡是我們的好朋友，也是我們的向?qū)А?/p>

開卷有益讀后感 篇3

由中宣部理論局組織編寫的《全面從嚴治黨面對面》（學習出版社、人民出版社聯(lián)合出版），聚焦全面從嚴治黨，深入解讀黨的十八屆六中全會精神，清新生動、說理透徹，讀后有種春風拂面、開卷有益的深切感受。該書具有以下幾個鮮明特點：

獨具匠心，精益求精。從2003年《干部群眾關(guān)心的25個理論問題》開始，到2005年正式確立“理論熱點面對面”品牌，中宣部理論局圍繞干部群眾普遍關(guān)心的理論和實際問題，堅持每年推出一本通俗理論讀物。15年來，年均數(shù)百萬的發(fā)行量、干部群眾的熱議好評、優(yōu)秀通俗理論讀物評選年年“榜上有名”……“理論熱點面對面”系列叢書捷報頻傳，成為通俗理論讀物中的佼佼者、理論宣傳普及工作的優(yōu)秀樣本。

它的成功不是偶然的，而是一批具有工匠精神的理論工作者精益求精的結(jié)果。15年來，他們按照一年一本書的節(jié)奏，刻苦鉆研。每一年，從前期深入群眾和基層廣泛調(diào)研、確定選題，到中期集中專家學者成立課題組深入討論、分頭撰寫，再到后期精選多樣素材、最終統(tǒng)稿定稿，一步一個腳印，精心運作；每一年，無論主題如何變化，我們總是回應(yīng)熱點，直面困難，解疑釋惑；每一年，不管具體組織撰寫的工作人員是否變動，但哪一茬都能堅守初心、承前啟后、推陳出新。

《全面從嚴治黨面對面》同樣歷經(jīng)數(shù)月打磨，更是集15年經(jīng)驗于一身，展現(xiàn)出“理論熱點面對面”品牌的高水準，成為理論界匠人匠心的最好注腳。

言簡意賅，獨具特色。翻開《全面從嚴治黨面對面》，會感到它的書目和標題吸人眼球、扣人心弦；如果仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)題目準確得體，語言簡潔有力，文風簡練細膩。在選題方面，黨的十八屆六中全會通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》內(nèi)容十分豐富。

哪些是干部群眾最關(guān)心的問題？如何把全面從嚴治黨的主要內(nèi)容納入其中，把比較嚴肅的主題推廣開來？該書在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞11個熱點問題，做到了逐項、概括的效果。

在語言方面，這本書的書名不僅簡單明了，而且直截了當。比如，用燒旺“大熔爐”來闡釋《準則》的精神，用自身凈化、祛病強身來表明《條例》的核心要義，用補足精神之“鈣”來說明堅定理想信念，用絕不觸碰帶電的高壓線來說明嚴明黨的政治紀律。在文風方面，不發(fā)無病呻吟之言，不作無關(guān)痛癢之論，不表嘩眾取寵之態(tài)。

徹底深刻，精準鮮活?！袄碚撝灰f服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人?！瘪R克思的這一經(jīng)典名句對理論與群眾之間的關(guān)系作了精辟論述。

《全面從嚴治黨面對面》就是用實際行動很好地詮釋了這一論述。該書沒有用艱深語言把讀者嚇跑，而是讓人感到讀得懂、學得懂。一是用辯證思維直達本質(zhì)。

全面而不是片面，辯證而不是機械，客觀而不是主觀，這是研究問題、觀察事物應(yīng)采取的科學思維。該書較好體現(xiàn)了這一科學思維方法，如堅持在歷史、現(xiàn)實、未來的有機統(tǒng)一中理解全面從嚴治黨的重大意義，通過正反面的對比闡釋健全黨內(nèi)監(jiān)督體系的重要性。二是從現(xiàn)實視角直面問題。

拉近理論與群眾之間的距離，有時需要具體實在的事例。該書在宣傳和解讀黨的十八屆六中全會精神時，高度重視從實際出發(fā)直面問題。開篇第一章，就從《永遠在路上》這一實例入手來說明這部電視專題片熱播背后的本質(zhì)問題，一下子拉近了與讀者的距離；用“馬克思是個90后”歌曲走紅說明馬克思主義的理論魅力；用“木桶原理”說明黨內(nèi)監(jiān)督不能有死角和禁區(qū)等。

三是從細節(jié)入手直通人心。該書善于運用在思想上、工作中、生活里能給讀者啟發(fā)的故事細節(jié)來說明問題，像“安泰之死”的神話故事、黨史上的各種小故事，使理論不再顯得高深神秘。

開卷有益讀后感 篇4

開卷有益

讀《人民教育》有感

承德縣逸夫?qū)W校李鳳榮

我是從2010年開始讀《人民教育》的，到現(xiàn)在為止已經(jīng)讀了十幾期了，其內(nèi)容之真實，材料之實用，道理之深刻，真情之動人，讓我獲益匪淺。

《成功就是多讀一本書》這篇文章作者是孫雙金校長，他提到：成功就是多讀一本書。并且作了深刻的闡述，這篇文章給我的感受最深，作為中文系畢業(yè)的我，對書籍有著特殊的感情，從不讀書到想讀書，從廣泛地讀到有選擇的讀，中文這個專業(yè)給我提供了知識的平臺，給我創(chuàng)造了讀書的條件，所以一直到我參加工作，我也不忘讀書，而且還讓我的學生讀書，因為我從中獲得了快樂。

“書中自有顏如玉，書中自有**屋”，開卷有益的道理我相信大家都知道，但是有誰開卷了呢？又有誰開卷后得到益處了呢？我們都在為自己的事情而整天忙碌著，往往忽略了讀書的時間，更有的人認為讀書沒有意義了，這就大錯特錯了。

孫權(quán)勸呂蒙讀書，呂蒙以軍中事務(wù)繁多來推辭，而孫權(quán)的一句話最終說服了他——“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當涉獵，見往事耳?！币馑际钦f，讀書并不是要成為博士，而是通過讀書可以了解歷史，豐富內(nèi)涵罷了。

的確，讀書并不是讓我們成為多么淵博的宿儒，多么有名的學者，只要能夠豐富我們的知識素養(yǎng)，從中得到益處就可以了。

一、結(jié)合自身，有選擇的讀書

梁校長結(jié)合自身，認為應(yīng)讀“三種書”。其一，要讀本專業(yè)的書籍。他說“語文教學和語文研究，讓我閱讀的根系深深地扎在語言文學書籍的沃土之上，汲取豐富的人文營養(yǎng)，滋潤我的心田，豐富我的思想，放飛我的情愫。

”孫校長的一席話讓我感同身受，作為一名語文教師，我雖然自認為讀了很多書，但有時還是覺得知識匱乏。有時想給學生講點什么，但腦子里材料不夠，有時是一個個片段，連不起來。原因如下：一是讀書不夠認真，光讀書不思考，使印象不深。

第二，讀本專業(yè)的書少。所以我應(yīng)該多讀一些專業(yè)的書來充實自己的素質(zhì)。其二，要讀大教育的書籍。

孫校長說“學愈博，思愈遠，學問逾是博大，教育的視野就愈發(fā)開闊?！钡拇_，讀書越多，視野越開闊。作為一名人民教師，我不僅要讀本專業(yè)的書，還要讀教育方面的書。

從中學習教育方法，明白教育的真諦。掌握教育的規(guī)律。其三，要讀哲學美學的書籍。

因為關(guān)于教育最中肯、最精彩的話語往往來自哲學家。作為一名教育工作者，我們要以培養(yǎng)人才為最大己任，而培養(yǎng)人才就得先了解人，洞察人的本性，而對人性的研究就首推哲學了。因此，讀哲學可以讓我們的人生美好而有藝術(shù)，從教育人生走向藝術(shù)人生。

二、讀書要學以致用

書籍是哺育靈魂的乳汁，鑄造靈魂的工具，啟迪智慧的鑰匙，傳承文明的橋梁，是人類進步的階梯。閱讀是人們獲得各種知識和精神營養(yǎng)的重要途徑。但有些人堅持認為讀書無用，知識無用，但我認為那是因為你根本不知道讀書有用。

一個人在這樣一個商業(yè)社會，在一個進取的、發(fā)展的社會中，如果沒有知識、沒有修養(yǎng)、沒有往前走的意識，就沒有競爭力了。你甘愿成為一個沒有修養(yǎng)、沒有人生目標、沒有職業(yè)規(guī)劃的人，那么可以講知識無用，但是如果你是一個有知識追求、有職業(yè)發(fā)展需求、希望提高職業(yè)競爭力的人，那么這個“讀書無用”就不攻自破了。你把眼睛一閉，說這個世界上根本沒有珠穆朗瑪峰，你可能這輩子都不需要了解珠峰，這輩子都不需要攀登珠峰，但是珠穆朗瑪峰仍然聳立在喜馬拉雅山脈的中段。

一些人堅持“讀書無用”論，作為個人立場是可以容忍的，不認同人類的絕對價值，那是你個人的選擇，但人類的絕對價值不會因為你個人改變。

讀書為了什么，就是為了學以致用，無論是老師還是學生，都不能讀死書、死讀書，書讀多了，書讀活了，才能學以致用。

我喜歡讀書，讀書可以讓你品味人生的跌宕起伏，品味生活中的各種風景。每個人在現(xiàn)實生活中都會遇到很多事不同的事，有開心、也有不開心、有喜歡、也有不喜歡的種種事情，每當我遇到心情不好或是不愉快的時候就會特想看書，讀書讓我懂得什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。一本好書是作者智慧的結(jié)晶，是他人生沉思后精心篩濾過的自我陳述，所以經(jīng)常讀書是一種完成思想成熟的捷徑，可以讓你看到、學到很多你不懂的東西。

能讓自己充實自己，升華自己，突破自己，完善自己。讀書時，我會拋開一切煩惱，仿佛我是被作者悄悄帶到了一個新的文化境界。在無數(shù)個夜晚，我和一位長輩進行了一次安靜而深刻的交談，穿越時空和地域。

感到長者充滿智慧和誠實的言語，他的思想將逐漸溶入我的心中，言語會敲打我的幼稚靈魂。潛移默化中我對世界萬物的著眼角度開始發(fā)生變化，我會用心去體會人生的真正含義，能夠快樂積極地對待生活。

讀書不是負擔，但它會減輕你的負擔。每天晚上，夜深人靜，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，沏一杯香茶，坐在自己安靜的書房，手捧一本自己喜愛的書，讀著令人陶醉的文字，其樂融融。

小結(jié)：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。只有努力學習，利用他人，才能站在前人的肩膀上，書寫更加美好的人生和世界。這也許是開卷的真正意義所在。

開卷有益讀后感 篇5

說到美女，大家都會感興趣的。因此，自古以來，那些美麗的女人就一直被人們談?wù)?，被書信界的人們歌頌。說起陳圓圓這個如雷貫耳的名字，興許“沖冠一怒為紅顏”很多人會脫口而出；說起李香君，興許《桃花扇》中那讓人哀婉嘆息的愛情悲劇會縈繞在腦海中；說起董小宛，興許不少人會聯(lián)系到順治皇帝的出家；那個時代，這樣的絕代美女還有馬湘蘭、柳如是、卞玉京、寇白門和顧媚。她們就是明末清初南京秦淮河上的八個南曲名妓，當時大名鼎鼎的“秦淮八艷”，又稱“金陵八艷”。

她們八人，不僅個個貌美如花、傾國傾城，她們還有兩個個共同點。首先她們都具有愛國的民族氣節(jié)。

在經(jīng)歷了由明到清的改朝換代的動蕩時期，她們雖然是被壓迫在社會最底層的婦女，在國家存亡的危難時刻，卻能表現(xiàn)出崇高的民族節(jié)氣；其次，她們在詩詞和繪畫方面都有很高的造詣。她們八人個個才華橫溢，能詩會畫。可能是這八個女子的名氣和影響力吸引了我；也可能是那些塵封在舊紙堆里如歌如泣的愛情故事打動了我；還有可能，歷經(jīng)歲月的滄桑，那些被文人墨客意淫的面目全非的凄美撩撥了我；……就此，我是對秦淮八艷的故事產(chǎn)生了濃厚的興趣。

于是，在一個明媚的午后，我走進了她們的世界，心平氣和的品讀閆紅的新作《她們謀生亦謀愛—誤讀秦淮八艷》，沒想竟一氣呵成，一下午就細讀完全書，竟還頗有收獲。

首先，我欣賞作者客觀、冷靜、人文的歷史觀。秦淮八艷中，無論是孤注一擲的董小宛，冷冷清清的馬湘蘭，溫柔典雅的陳圓圓，離經(jīng)叛道的寇白門，揚眉女子柳如是，堅守道義的李香君，略顯沉悶的卞玉京，還是被作者視為人間尤物的顧媚，作者無不娓娓道來，盡可能地給我們還原那段早已逝去的歷史，還原也許也是對那些故去紅顏的一種尊重吧。對于八位絕代佳人，除了尊重，作者更是傾注了作為女性所特有的理解和同情，少了那些喧囂的觀望和窺探，更多的是對于生命的敬仰和尊重。

在作者筆下，這些花一樣的女子跌跌撞撞地、深一腳淺一腳地奔走在“謀生，亦謀愛”的路途上。其實，拋卻時空的概念，“他們”何嘗不是“我們”？的確，歷史是人家的，傳奇也是人家的，世間的所有艷羨與非議也都是人家的，而它們這些絕代紅顏們一生中只做了一件事，那就是，將自己的向前推進。

我們何嘗不是如此呢？活在當下，做自己，也許是我們生命中唯一能把握的東西。至于別人，也是別人的！另外，讀了這本書，作者的書香更是讓人耳目一新。

在書中，作者不僅向讀者還原了八大美女的命運，而且豐富了八大女性的歷史和文學素養(yǎng)，使那段歷史在讀者面前也充滿了立體感。古典詩詞信手拈來，歷史掌故娓娓道來，以至于讓我那顆浮躁的心也變得沉靜下來，才得以將此書一氣呵成地讀完，不得不佩服作者深厚的文學功力。美人黃土，名士青山，劫灰之后，終歸寂然。

就像歌詞里唱的那樣，往事不必重提，人生已多風雨。古人也好，今人也罷，各自有各自的命運，各自有各自的成全，人，終究是要獨自承擔自己的。而讀史，則是為了更好的承擔自己，更好的承擔生活。

所以，我說，開卷有益。

開卷有益讀后感 篇6

今天我讀了《開卷有益》這個成語故事，它教導我們要多看書，這對我們有益無害。

故事里的內(nèi)容是：宋太宗命人寫了一部分類百科全書《太平御覽》。這部書收集摘錄了一千六百多本古籍的內(nèi)容，分為五十五門，一共有一千卷。

《太平御覽》寫成后，宋太宗規(guī)定自己每天至少看兩三卷，一年內(nèi)全部看完，即使有時因為國家的事沒看，他也會抽空補上。有人勸他少看點，要保重龍體，但他卻說：“只要我翻開書卷閱讀，就會有收益，所以不累?！?/p>

大臣們見皇上如此勤奮，都開始努力讀書，連平時不愛讀書的宰相趙普也開始孜孜不倦地閱讀《論語》。

讀書是好事，不過大家可不能像我一樣??！因為我常常因為讀書忘了正事。比如這次寫讀后感，我已經(jīng)選好寫民《開卷有益》一文了，然而，我連關(guān)個字都沒寫呢，就看起了其他文章，一看竟然看了四十五分鐘，我很后悔，想：這回又要被爸爸媽媽罵了，趕緊寫吧！

所以，大家雖然要常?？磿?，但千萬不可以因為看書而忘了該做的事?。?/p>

開卷有益讀后感 篇7

三、“知行合一”

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的確，選擇了教育，就選擇了奉獻。有人將教師比作園丁，“園丁的夢境，常常是花的芳香，葉的濃蔭，教師的夢境，常常是雅甜的笑臉，朗朗的書聲。

”“真教育是心心相印的活動，惟獨從心里發(fā)出來，才能打到心靈的深處?！睕]有愛就沒有教育?！澳闳舭涯愕纳旁趯W生的生命里，把你和你的學生生命放在大眾的生命里，這才算是盡了教師的天職。

”作為一名年輕教師，“要教人求真，首先要教己求真，求真的知識，真的本領(lǐng)，真的道德。” 俗話說：“活到老，學到老。

”現(xiàn)在的社會日新月異，我們周圍時刻充滿著變化。一個有強烈使命感的人應(yīng)該有危機感。怎樣才能跟上時代的步伐，而不被社會所淘汰呢？

答案只有一個，那就是心懷進取心，下苦功夫?qū)W。正如陶先生說的那樣：“學習，學習，學習，學到人所不知，人所不能……我們要虛心的跟一切人學，跟先生學，跟大眾學，跟小孩學，跟朋友學，跟大自然學，也跟大社會學，要學的專，也要學的博。

”總之，我將永遠牢記陶先生的教誨，不斷更新教育觀念，以陶行知先生的理論為指導思想，引導學生手腦并用，學會過硬的技能，使學生的素質(zhì)全面發(fā)展，成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的有用人才。

開卷有益讀后感 篇8

人生五彩繽紛，生命絢麗多彩，生活中有許多的情趣，我尤其喜愛讀書。有人認為讀書很苦、很累，有人認為讀書是在消磨寶貴的時光，也有人認為讀書是一種負擔，而我認為讀書是一件愉快的事。因為讀書能啟迪我們的智慧，開拓我們的知識視野，從古至今讀書的益處已被人們反復稱頌，不知是否每個人都能夠認同，而我從讀書中的確體會到了至高無上的快樂和滿足。

讀書是一個求知的過程。書是人類的精神食糧，書不可不讀。試想，倘若世界上沒有書籍，人類的思想得不到傳播，那將是多么可怕的事情?。侨祟惖墓B(yǎng)品，因為人的活動天地畢竟有限，只有讀書才能更好地與我們這個多姿多彩的世界接觸。讀書足以冶情，足以長才，怡情最見獨處幽居之時，其長才最見于處世判事之際?？磥碜x書是有許多好處的，尤其是讀那些名人名著，就仿佛是和歷史上最杰出的先賢智者相交。

讀書能使我們成為快樂的人。許多名人曾經(jīng)把讀書當成是他們?nèi)松囊徊糠帧Ｔ忻嗣枋鲞^讀書治學的境界，可謂是“獨上高樓，望盡天涯路”。許多名人名家都是愛書的人，他們大都是在博覽群書的基礎(chǔ)上成名的，在博覽群書的過程中獲得人生的最大快樂，充實自己的精神世界。

當代著名作家馮驥才曾坦誠地說過：“我從來不把書當作伴我消度時光的閑友，而把他們認定是充實和加深我的真正伙伴?！逼鋵崳斘覀冏x書尤其是讀一些好書的'時候，不僅可以從中獲得樂趣與快樂，還能從中領(lǐng)悟書的無窮魅力。也許，你現(xiàn)在是一個默默無聞的讀書者，也許你現(xiàn)在還沒有在文學綠地上播種出豐碩的果實；也許你曾在書的海洋中游蕩過，而收獲很少。這些對你來說只是一個開始，倘若你能堅持下去，盡力在書海中獲得人生的最大的快樂，我相信到那時，你也會如愿以償，成為一個快樂的人?，F(xiàn)實生活伴隨著飛快的節(jié)奏，人們常為工作和生計四處忙碌，或許他們會經(jīng)常的抱怨：“生活淡而無味，工作周而復始。”

他們一定無法感到快樂，因為他們把自己套在一成不變的生活程序里，更多的關(guān)注于利益和得失，不僅對于外界的精彩無知無覺，而且忽視了生活中的點滴快樂，古人曾說：“三日不讀書，面目可憎，語言無味。”我想這就是真實的寫照吧。書是作者智慧的結(jié)晶，是對人生經(jīng)過沉思后精心篩濾過得自我陳述，所以經(jīng)常的讀書是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。當你閱讀時，你會拋開一切的煩惱，悄然的被作者帶入到一個全新的文化境界里自由漫步。

在無數(shù)個夜晚里，你與一位長者展開了平靜深遠的交談，馳騁古今、橫跨時空與地域。長者充滿智慧且言語坦誠，他的思想會慢慢溶入到你的心靈深處，字字扣擊著幼稚的靈魂。

潛移默化中你對世界萬物的著眼角度開始發(fā)生變化，你會用心去體會人生的真正含義，能夠快樂積極的對待生活，學會欣賞美并去創(chuàng)造美，你將踏著智者們的思想階梯逐步達到一定的領(lǐng)悟境界，認知到宇宙自然的博大而自身的渺小。讀書可以使人眼界開闊，通過作者的視野去環(huán)游世界；讀書亦會使人富有風韻，談吐文雅。

早一天投入到書海里暢游文學，你就會早一天發(fā)現(xiàn)此中無窮無盡的快樂，這種發(fā)現(xiàn)會使你終生受益。如今，我時常把“讀書人快樂，快樂讀書人”作為自己的座右銘，以此來激勵自己。我發(fā)現(xiàn)讀書就像觀賞一盆玫瑰，不要總是抱怨在玫瑰花下藏著許多刺，因為在萬刺叢中還有一朵盛開的玫瑰。

開卷有益讀后感 篇9

“盡信書不如無書”，讀書必須學會辨別，學會取舍，學會挑剔，擷取其中的精華進行學習。他要求我們必須有一雙慧眼，辨別優(yōu)劣。說實話，現(xiàn)在的書比比皆是，好壞優(yōu)劣不等，如果我們不加挑選的讀，不見得是一件好事，甚至會降低我們原本的素質(zhì)與品位，所以讀書“挑剔”一點，才能不斷提升自己。

輕輕地，展開書卷，體味孟浩然“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的氣勢，欣賞陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀”的安逸之境，感受杜少陵“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的惆悵。暢游書海，開卷有益，讀書點亮人生，日月光明，山川秀美，春秋代序，草木榮枯都奔到眼前。

輕輕地，展開書卷，當荊軻說：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”我體會到了作為臣子為國效力的威武與堅韌；當李太白說：“天生我材必有用，千金散盡還復來”，我懂得了人生該有的樂觀與豁達；當簡愛說：

“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我明白了作為女性的自尊。在書海中旅行，開卷有益，讀書點亮人生，升華心靈，跨越人生。

輕輕地，展開書卷，聽到那“江畔何年初見月，江月何年初照人”，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的壯美之歌；聽到那“砌實落梅如雪亂，拂了一身還滿”，“花謝花開飛滿天，紅消香斷有誰憐”的凄美之歌；聽到那“零落塵泥碾作塵，唯有香如故”，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的絕美之歌。

總之，開卷有益，書是人類最好的伙伴，它拓寬我們的視野，讓我們的精神與心靈上的升華，開拓一片新的天地。朋友們，開卷有益，讀書點亮人生，暢游書海不必拘束，或席地而坐，或憑幾而思，或晨起吟誦，或秉燭夜談，不亦樂乎？

卷筆刀作文經(jīng)典7篇

寫作是一種讓我們有機會表達自己想法和情感的方式，它能夠?qū)?nèi)心深處的聲音轉(zhuǎn)化為文字。然而，要想寫出一篇好的作文，是需要花費時間的。經(jīng)過多次篩選，小編為您精選出了一篇題為“卷筆刀作文”的文章，希望它能夠為您的工作和生活帶來更多的成就感！

卷筆刀作文 篇1

昨天，爸爸出差回來，給我?guī)Щ貋碓S許多多的好東西。其中，我最喜歡的是一個造型精美、模樣精巧的卷筆刀。

這個卷筆刀全身是桔黃色的。因為它是長城牌的，所以在卷筆刀的中心刻著一座雄偉壯麗的長城。

這個卷筆刀不同尋常，它是個功能齊全的助學器，又能當橡皮，又能當卷筆刀，如果寫錯別字，就可以用卷筆刀的橡皮來擦，擦的碎末就自動運進了小小儲藏室里。假如你的鉛筆折了，就可以用這個卷筆刀削。

這個小小卷筆刀，它不但造型漂亮，而且它還給我?guī)砹朔奖恪?/p>

我喜歡這個卷筆刀，喜歡它的精美造型，喜歡它的方便實用。我要好好的使用它，并且保護好它，讓它成為我學習上不分離的朋友。

卷筆刀作文 篇2

我的書包里有許多我喜歡的文具，有文具盒，有課外書，有卷筆刀，但我最喜歡卷筆刀。

它穿著綠色的衣服，像一艘軍艦，上面畫著一只公雞，左手拿著漂亮的麥克風，右手揮舞著，瘋狂的又蹦又跳。

卷筆刀陪我度過了一天有一天，每當我寫作業(yè)時鉛筆斷的時候，它就會挺身而出，我把煙囪往下一按一拉，鉛筆就會跑它的肚子，我轉(zhuǎn)動它的把手，過了一會兒它就一蹦一跳的出來了，小公雞又大 聲說：小主人快寫作業(yè)。小主人快寫作業(yè)。

有一次，我數(shù)學考了一百分，我很驕傲，我得意洋洋的。小公雞氣的臉都紅通通的說：虛心使人進步，驕傲使人落后。我臉紅的像個熟蘋果。

我喜歡我的卷筆刀，它在學習中不斷提醒我，使我的學習不斷進步。

卷筆刀作文 篇3

嗨，大家好，我叫卷筆刀，我的漂亮衣服可多了，今天就介紹一條我最寶貝的長裙子給你聽吧：她粉白相間，上面縫著一只鳥，那只鳥模樣奇怪：身子呈三角形，紅色的眉毛又粗又大，頭上有一小撮毛是黑色的，身上的羽毛卻是黃色的，真奇怪！它叫黃鋒。黃鋒下面有一串英文單詞，用中文翻譯的話，就是“憤怒的小鳥”啦！

我的頭上有一對圓圓的“耳朵”，那可不是用來裝飾的，只要捏住我的“耳朵”，再把鉛筆姐姐插進黃鋒頭上的“胎記”里，松開手，然后把左手放在黃鋒身下，右手抓住我屁股上的長“尾巴”，使勁地按順時針方向旋轉(zhuǎn)，直到你覺得輕松了，就打開我。鉛筆姐姐的頭發(fā)已經(jīng)煥然一新了！她還說我是一個稱職的“理發(fā)師”呢！

記得小主人是把我從“鳳凰書城”買回家的。但昨天，小主人也不知道怎么回事，竟然稀里糊涂地將我從7樓摔下了1樓。剛撞到地上，我就粉了身，碎了骨，變成了一攤零散的部件。我鼻子青了，臉也腫了，還掉了一顆牙……過了好一會兒，一陣熟悉而急匆匆的腳步聲將我驚醒，是小主人！她看見我的樣子后，“撲通”一下跪在草坪上，捧起我，淚涌上了她的心頭和眼眶：“不可能，她好好的，怎么會……”她是要讓我好好地“活”下去——我終于明白了。

小主人回到家，細心地將我擦洗干凈，慢慢地重新拼裝完整?？墒虑椴]有她想象得那么簡單，拼了又拼，拼了再拼，跟搭積木一樣。最后，歷盡千辛萬苦可算是拼好了。她那雙哭紅的眼，是為我流下的傷心的眼淚，我很心疼。后來，她給我起了一個新的名字：小幸福。我喜歡！

我愛我的小主人，小主人也更喜愛我了。

卷筆刀作文 篇4

我有一個“兔子朋友，”我不說，你一定會以為我的“兔子朋友”是一只活兔子吧？其實它只是一只卷筆刀兔。

我是星期六才把這只“可愛的兔子”領(lǐng)回家的呢！那天，我和我的媽媽去逛超市，我在柜臺上看到它時，眼睛里的光一下子全部都集中在它的身上。心里想：世上怎有這樣可愛溫順的“兔子”？于是我再三請求我的媽媽，把這只“兔子”帶回家。在我苦苦哀求下，媽媽實在忍不住了，終于把我的“兔子朋友”買了下來。太棒了！

它有一雙大眼睛，和一對大耳朵。左邊的耳朵稍稍彎曲，耳朵的前面是紅的，后面慢慢變成了綠的。

最有意思的事情就是，我把它買回家拆開包裝，想讓它“透透氣”時，它的眼睛緊緊地盯著我，嘴巴張得大大的，潔白的兩顆大門牙都漏在外面了，好像在說：“我好餓呀！我要吃東西！”作為一個有愛心的主人，我怎么會眼睜睜地看著它挨餓呢？我連忙把我的鉛筆拿來給它“吃。”有趣的是，我把鉛筆放進去時，它的兩顆大白牙使勁地嚼著我的鉛筆。發(fā)出滋滋的聲音，就像一曲動聽的曲子。沒幾下就把我的鉛筆削成我理想的樣子。給我的書寫立下了汗馬功勞！

它的樣子可呆萌了！我喜歡我的“兔子朋友，它是我見過最可愛、最漂亮的兔子！

卷筆刀作文 篇5

上下身子可拉開，上身中間有個洞，里面長著尖牙齒，一只耳朵還會動。還有一個小辮子，甩來甩去不停歇。猜猜這是什么？對了，這就是卷筆刀。

這是一只可愛的小熊貓，圓圓的身體，黑白相間的毛。耳朵像是一塊被咬過的餅干，眼睛圓溜溜的，還有黑眼圈呢！嘴巴圓圓的，還有尖利的牙齒藏在里面，肚子鼓鼓的，里面能裝很多東西。

我的卷筆刀不僅樣子好看，而且可能干了呢！每次我的鉛筆禿了，它都會立馬來幫忙，我拉開熊貓的小腦袋，提起它的左耳朵，它就立刻張開它的小嘴巴，我把筆放進去，放下它的耳朵，它的牙齒就立刻咬住我的筆，再轉(zhuǎn)動它的小辮子，抽出鉛筆一看，筆變得又細又尖。

這就是我的卷筆刀，它又漂亮又能干，真棒！

卷筆刀作文 篇6

卷筆刀想為朋友們做點事。

大清早，卷筆刀來到小兔子的家。它看見小書桌上擺著拼中田，字寫得工工整整，粗細均勻，漂漂亮亮?？磥硇⊥玫墓P已經(jīng)削過了，不用我?guī)兔α耍砉P刀扭著屁股離開了小兔子的家 。

卷筆刀走到小狗的家 ，看見小狗正坐在書桌前認認真真地寫作業(yè)，小狗寫的字 蒼勁有力，非常漂亮。卷筆刀贊許地點點頭，轉(zhuǎn)身離開小狗的家。

卷筆刀又來到小豬的家。小豬的書桌亂七八糟，拼中田寫的歪歪扭扭，粗粗細細，大小不一。卷筆刀看的直搖頭，趕緊幫小豬削好筆，讓小豬重新寫拼中田，這一次寫的字又整齊又均勻。小豬 握著卷筆刀的手，說：謝謝你，卷筆刀。卷筆刀說：咯吱，咯吱，不謝，不謝！咱們是好朋友嘛，應(yīng)該互相幫助。

有了卷筆刀，小豬的字寫得漂亮極了，再也不難看了。

卷筆刀作文 篇7

嗨，大家好！我是卷筆刀。

我的身上是鮮黃色的，只有一小塊是橙色的。我的衣服顏色特別鮮亮，所以當我還在超市貨架上的時候，我的小主人就一眼看中了我。我有一個小嘴巴，圓圓的，里面有三顆牙齒，是固定鉛筆用的，當小主人把要削的鉛筆放進我嘴巴的時候，我就會緊緊地咬住不放，把鉛筆牢牢地固定，若不是小主人捏住我頭上的兩根小辮子，我是無論如何也不會把小嘴巴松開的。我牙齒的后面有三根支柱，它們可以伸縮，我的肚子里有個齒輪，這是把鉛筆卷好的最主要裝置，你們從外面是看不到的。我的屁股上有一根小尾巴，它和肚子里的小齒輪是連起來的，如果小主人轉(zhuǎn)動我的尾巴，齒輪就可以開始工作了。假如轉(zhuǎn)動尾巴也卷不好鉛筆，就說明我肚子里長“小蟲蟲”了。呵呵！這小蟲蟲當然是斷筆芯了，只要打開我的外殼，再用牙簽挑除就可以了，那我就又可以正常工作了。但是千萬不能忘記嘍，每次削好鉛筆都要幫我把鉛筆碎屑處理干凈，這樣我的身體才不會每天臟兮兮的，其實我也是挺愛干凈的。

我的小主人非常喜歡我，每天都把我擺在書桌上，我也非常喜歡我的小主人，所以我也每天陪我的小主人把作業(yè)做完。

寫有益的作文

在學校學習期間寫作文是一項必修的技能，寫作讓我們感受到了世界的多樣性和燦爛。因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，怎樣寫作文才能避免踩雷呢？如果朋友需要幫助快樂地分享你所知道的內(nèi)容給TA吧。

寫有益的作文【篇1】

有人說：書是人類進步的階梯、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉、讀萬卷書，行萬里路，可見，書就像一把開啟智慧大門的鑰匙，打開它，生活就變得豐富多彩。

讀書到底有什么好處呢？請大家隨我一起來揭秘吧！首先，讀書的人作文寫得好、寫得快，讀書破萬卷，下筆如有神說的就是這個道理。其次，讀課外書能增長知識，它能帶領(lǐng)我們走近名人，了解歷史，領(lǐng)略世界各地的奇異風光。再次，它能帶你鞏固課堂知識，例如你學了《武松打虎》，再去看一看《水滸傳》，就會對課文的理解更加深刻。最后，也就是最重要的一點：書是我們?nèi)松南驅(qū)?，它能教導我們什么是真善美，什么是假丑惡，還教我們要做一個誠實、善良、正直的人。

種豆得豆，種瓜得瓜。朋友們，讀書吧！如果你有時間，就多多讀書吧！如果你沒有時間，那就像擠海綿里的水一樣擠出時間讀書吧！讀書會讓你的一生受益無窮！

寫有益的作文【篇2】

馬瀟逸說：“漫畫是用來娛樂的，在緊張的學習后，我們放松一下，也是應(yīng)該的?！?/p>

黃波文說：“當然，讀書可以使人增長知識，但開卷只是在有益的前提下，而不是隨便什么書都可以。漢代劉向曾說過：‘書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！瘯热皇撬帲蛡溆袃煞N功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，可以置人于死地。這不是開卷未必有益嗎？

我們吵的面紅耳赤，誰都不讓誰。臺下的同學們也聽得津津有味。

最后，老師作出了最后總結(jié)：“‘一本好書賽過至寶，一本壞書比一個強盜更壞?！虼?，開卷是否有益，得先看開什么卷。藥吃了對身體有益，但也有副做用。讀書是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得良多的人更健康。同時，真正的'學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人?！迸_下響起了強烈熱鬧地掌聲。

這堂課真有趣！

寫有益的作文【篇3】

今天下戰(zhàn)書，我們班進行了”開卷是否有益辯論會“。

辯論會分兩方，一方是正方，一方是反方，正方是開卷有益，反方是開卷未必有益，我是正方。

我方代表是”故事大王“吳若希，反方代表是李燕格，每方有四位辯論人。

跟著老師的一聲”開卷是否有益辯論會，正式開始“。然后，我方和反方進行了激烈的爭辯。

我方人數(shù)比反方人數(shù)少，可我們都沒想到，后來張老師加入進來，而且還加入了我方。這讓我們很興奮，反方很失望。

正在我們辯論激烈的時候，下課鈴響了，老師只好說：”開卷是否有益會，結(jié)束“。老師還說，這次的辯論會沒有分出勝敗。而且這次辯論會，并沒有影響到我方和反方的情誼。

通過這次辯論賽，讓我明白了書分為兩種，一種是好書，好書可以讓我們增長知識，一種是壞書，壞書會讓我們走向迷失。所以我們要有選擇性的讀書，而且要當真的讀。

寫有益的作文【篇4】

中秋節(jié)，在我的強烈要求下，媽媽帶我去新華書店看書。

一路上，我一直在想：現(xiàn)在仍是過節(jié)，大概人們都忙著走親訪友或是外出游玩，新華書店里肯定沒有多少人。哈，這樣我就可以盡情的選擇我最愛看的書，好好過過癮了，不必擔心會有其他人正好拿了我想看的書。想著想著，我高興的笑出聲音來。

到了書店，我激動地三步并作兩步，沖進店門。啊！我的預感豈非不準嗎？書店里人好多呀，書吧的椅子上早就坐滿了人，沒有座位的人們就隨意找個位置，有的人斜靠在書架邊，有的人蹲在地上，還有的甚至就席地而坐，大家都在全神貫注的看書，書店里靜偷偷的。

“怎么這么多人?。俊蔽屹N著媽媽的耳朵問。

“由于書里有良多的知識，所以人們會趁著放假休息的時候多讀讀書，為自己‘充充電’，讓自己能懂得更多呀?！眿寢尰卮?。

我趕快選了兩本故事書和三本繪本童話，加入閱讀的行列。非常幸運的是一位老奶奶在樓梯的'角落里給我擠出了一個位置。媽媽則翻起了她需要的教輔書。

不知不覺兩個多小時就過去了。媽媽叫我走的時候，叫了一遍又一遍，我仍舊舍不得放下手中的書。

“我們下次再來吧?！眿寢屛⑿χf。我默默的點了點頭，一步三回頭的離開了書店。

寫有益的作文【篇5】

“開卷”是人們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。我認為開卷有益。開卷可以增長知識，拓寬思維，使我們了解不同問題，了解蓬勃發(fā)展的社會。

卷，乃書也。

著名作家冰心曾說“好讀書，多讀書，讀好書”這就體現(xiàn)著讓我們多讀好書，了解更多學識，成為多素質(zhì)人才。此乃“開卷”之大益也。

當今社會方方面面強調(diào)素質(zhì)教育，讓學生的學習更加自主有趣，增長學生知識。那么開卷不正體現(xiàn)著重中之重的一點嗎？

開卷可以不把學生的思維禁錮在課本上，讓學生瀏覽更多的書籍，感受大千世界，感受社會的勃勃生機。從而使我們有開闊的思維，挑戰(zhàn)一道道難題，了解更多學識。

現(xiàn)在，我國是高科技時代，創(chuàng)新是社會的主心骨。創(chuàng)新就要多素質(zhì)人才，了解各行各業(yè)的知識，有問題就迎刃而解的人才。那開卷就體現(xiàn)這一點。相信開卷培養(yǎng)出的人才會成為祖國的棟梁，會充沛祖國各業(yè)的短缺，將祖國送入世界強國之中。此乃“開卷”之又一大益也。

由此，我們不難看出，開卷有利于發(fā)展素質(zhì)教育，可以增長學生知識，可以促進祖國的發(fā)展。真是“包羅萬象”?。?/p>

同學們，讓開卷融于我們的'學習生活，讓我們的學識更寬廣，讓我門的祖國更繁榮，讓我們用“開卷的金磚”叩響成功的大門！

寫有益的作文【篇6】

她說完后，大家想起了掌聲，只見有的人點頭，有的人小聲地議論。我也不甘示弱：“對于好書是有益處的，這點大家都明白。所以要論證的是：所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢？對于讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到學會幾種寫作方法，幾個詞，甚至熟悉幾個字。這些都是讀書的益處，沒法否認的`。因此不論它有多壞，在所謂的壞書里至少能學會一些寫作方法，再不濟也能熟悉幾個字。這能說它無益嗎？”陳曉瑩又說：“如果許多少年看了不該看的書，走向犯罪之路怎么辦呢？？”我們組的陳開山立馬站起來說：“電視上犯罪的青年都是不看書而去網(wǎng)吧等地玩游戲造成的??！”對方呆若木雞，無言以對。

我和陳曉瑩你一言我一句的爭辯了起來，大家能增補的增補，找資料的找資料，最后老師要我們總結(jié)一下。我說：“書是人類的朋友！”陳曉瑩說：“有些書會讓人遭到損害??！”

固然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜毫不良書籍，將來報效祖國??！

寫有益的作文【篇7】

書籍是人類進步的階梯高爾基的這句名言強調(diào)了書籍的重要性。毛澤東說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。宋代文學家蘇軾也說過：腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。古今中外的名人都強調(diào)了讀書的重要。在老師的引導下在媽媽的陪伴下，我也逐漸喜歡上了書?，F(xiàn)在的我就是一個小書蟲。一日不讀書，我就憋得慌。

在暑假里，我也讀了不少的書。有科普書，有神話書，有歷史書，還有動物世界

每天我最開心的就是讀書時刻，我端坐在書桌前，一面看書，一面做讀書筆記。遇到好的成語或優(yōu)美的句子，就抄寫在本子 上，每晚睡覺之前再拿出來讀一讀，天長日久，我就積累了許多好詞好句。有時候還在書上做些批注。當我看得入迷的時候，我的心情也會隨著故事的情節(jié)變化而發(fā)生變化，有時我會為主人公感到傷心，有時我會為壞人的所作所為而感到氣憤，有時我還會為主人公的遭遇感到著急我讀《賣火柴的小女孩》的時候，哭的稀里嘩啦；我讀完《海底兩萬里》，認識了許多勇敢、執(zhí)著、真誠的人，也游覽了太平洋、印度洋等七大洋我拿起書的時候，如魚得水，完全沉浸在茫茫書海中！

書能引領(lǐng)人生，帶我們看世界，教我做人。以后，我要多多看書，讓書引領(lǐng)我的人生之路。

寫有益的作文【篇8】

我很喜歡小動物，我知道很多小動物對人有好處。我喜歡蛇，因為它吃田鼠，保護莊稼。我喜歡壁虎，因為它幫助我們捉蚊子。我還喜歡青蛙，因為它捉害蟲，保護莊稼。

我們應(yīng)該保護小動物，不能去捉青蛙吃，不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動物，我們要去制止，并告訴他們動物是人類的朋友，要保護動物，當我們發(fā)現(xiàn)小動物受傷時，要及時為他們包扎傷口。我們還可以做一些標語牌，在上面寫著：“請愛護動物”。 讓我們一起保護有益的小動物吧!

小動物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護它們。因為，有很多昆蟲都對人類有益。比如說：蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口蜜糖后，就馬不停蹄地對采來的蜜進行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個月左右;可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。你瞧!它們多么可愛，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們怎么忍心傷害它們?

小動物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護它們。因為，有很多昆蟲都對人類有益。比如說：青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的`玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，保護莊稼。它捉害蟲的時候兩條后腿一蹬，一縱身，敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，長長的舌頭一伸，就像一個吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲吃到肚子里去了?？墒?，我們?nèi)祟悈s把它們當成美味佳肴擺在餐桌上。你瞧!它們多么可愛，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們怎么忍心傷害它們?

小動物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護它們。因為，有很多昆蟲都對人類有益。比如說：大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢!大熊貓長的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得像個小紳士。你瞧!它們多么可愛，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們怎么忍心傷害它們?

寫有益的作文【篇9】

親愛的詩人杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神；莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品；劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；高爾基說：書籍是人類提高的門路；陳壽說：一日無書，百事荒涼；海倫·凱勒說：一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無窮廣闊的海洋……

實在，在我們的糊口中，我們都擁有良多導師，例如：歌手有自己的音樂導師，；匠有自己的木匠導師；旅行，有自己的海洋導師；而我，也有自己的人生導師，那就是書！書，在我的人生中起到了至關(guān)重要的作用，它教會了我許多道理：《花千骨》教我碰到難題不屈服；《鋼鐵是怎樣煉成的》教我要頑強勇敢；《媽媽請你原諒我》通過一個個典型糊口的情景敘述，告訴我要珍惜面前人……固然那些文字古詩詞，都只是從我的耳邊一閃而過，但它們會在我的心中一直回響，為我的學習和糊口指引，成為指點我人生的.導師。

書，就像糊口，時時刻刻都在演繹著；書，就像一根莖，假如沒有它的支撐，花兒就會凋謝；書，就像樹葉，假如沒有它的點綴，也就不會吸引游客的目光；書，就像劇本，沒有它的幫助，就沒有演員們今天的業(yè)績；書，就像我們的導師，帶領(lǐng)我們從平凡走向非凡。我將會以書為學習載體，用它來裝飾我心靈的空間，讓我的人生能夠更加出色！

寫有益的作文【篇10】

在禮拜五的最后一節(jié)課，我們班上熱鬧不凡，原來本班第一場辯論會——“開卷有益”如期舉行了。

正方所講的是讀書的好處，反方講的是讀書未必有好處。他們兩方辯得非常激烈，而我們兩旁的觀眾也都聽得入了迷，只顧著替他們鼓掌加油，也不管他們說得到底妥不妥當。

正方圍繞“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”展開了辯論，而反方以為讀垃圾書并沒有益處，相反，垃圾書會給我們帶來負能量。經(jīng)由他們反復講自己的觀點，我覺得他們?nèi)允瞧骄?，誰也說服不了誰。主要是他們兩方都有能說會道的人在，固然他們講的不能通古博今，但仍是“巧舌如簧”的。

我覺得兩方的觀點都沒有錯，但我的觀點是：“多讀書當然比不讀書要好良多。”而且，我們在一每天長大，會去分辨哪些書可以讀，哪些不能讀。還有一些漫畫書實在是可以讀的，好比說百問百答等等，它們能告訴你不知道的`一些知識，只不外是用漫畫來表示。

所以“開卷仍是有益”的。俗話說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。說得就是看我們?nèi)绾稳ミx擇讀一本好書了！

寫有益的作文【篇11】

開卷有益和開卷未必有益的作文

在一個無聊的星期天，我一個人無所事事來到樓下，聽一群姐姐唧唧喳喳在討論什么學題。

走近聽聽，也湊個熱鬧吧！之后，我聽見一個大姐姐說：“看書只看健康的書，不能看不健康的.書。”這是什么問題呀？真奇怪！健康的書是什么？不健康的書又是什么？我迷惑不解地問姐姐，“什么書對我們不健康呢？”大姐姐就說：“像大人看的書小孩就不能看。比如：《生活小常識》`《婦女雜志》這些對你們沒有益處。只會讓你們想學大人一樣干這個干那個，對你們的身心很不好?！蔽矣X得未必是這樣，像《生活雜志》這種書，我覺得有的會對我們有很多的好處。比如說：黃瓜和檸檬不可同吃，如果我沒看過這本書，吃了吃了這兩樣東西后果可能不堪設(shè)想，我覺得看這些書對我們還是有益處的。

哎呀！可能有些書對我們看了沒有好處，像游戲只類的書，給我們看了，會讓我們整天沉浸在游戲之中，會影響我們的學習，我覺得我們小學生偶爾看點課外書也是可以的。也可以讓我們開闊視野，長點見識，避免與與社會脫軌，還可以讓我們從小達基礎(chǔ)，為將來打下根基?？偠灾?，盡量少看不適合我們讀的書。

“開卷有益”與“開卷未必有益”給了我不少啟示，讓向我這樣的小學生，引以為戒吧！

寫善卷洞的作文集錦7篇

寫好一篇作文有哪些技巧可以學習呢？作文本質(zhì)上就是一種傳遞思想感情的文章，作文，是一種所看所感的文字表達。好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來，幼兒教師教育網(wǎng)特意收集和整理了寫善卷洞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀！

寫善卷洞的作文 篇1

宜興是一個依山傍水、空氣清新的城市。那里有許多迷人的風景，其中以“三奇”和竹海最為著名，而“三奇”之首——善卷洞更是舉世聞名，素有“萬古靈跡”之美譽。這個寒假，我有幸來到宜興善卷洞，欣賞這兒唯美的景色。

善卷洞距宜興城西南約25公里，我們從城內(nèi)驅(qū)車行了許久，才到達目的地。我迫不及待地買好票，沖進入口，一路直奔到了善卷洞洞內(nèi)。一進洞中，一股涼意便撲面而來，令我心曠神怡。走進洞內(nèi)，只見四面八方全是高大的鐘乳石。要知道，鐘乳石每30到50年才長高1厘米，這么高，這么美的鐘乳石，一定經(jīng)過了萬年的形成，真是大自然的杰作啊。突然，媽媽指著左邊的一個栩栩如生的鐘乳石問我：“看這個，像不像一只青獅？”我向那兒望去，我仿佛見到了一只威猛的獅子在向我咆哮。這時，爸爸對我說：“看，這獅子的對面還有一只玉象呢!”我轉(zhuǎn)身望去，果然有一只身體龐大的“大象”。我抬頭一看，“獅象大場”四個大字映入我的眼中。我不禁贊嘆道：“這‘獅象大場’果然名副其實?！?/p>

再往上走，一股熱流便撲身而來，熱得我把外套都脫掉了。這是上洞，常年溫度都保持在23攝氏度。上洞比獅象大場規(guī)模更加宏大。這兒有天然形成的，也有人工雕刻的。突然，我看到了一朵朵盛開的“荷花”。這些“荷花”栩栩如生。若是遠看，就真的會以為是荷花了呢!

在下兩層樓梯，我們就來到了下洞。下洞的規(guī)模更加宏偉，空氣也格外清新。向前望去，一個瀑布立即映入了我的眼簾。轉(zhuǎn)身繼續(xù)向前走，便來到了善卷洞最精華的部分——水洞。我們先坐上了船，船上有導游為我們講解水洞。聽導游說，水洞有三彎，每一彎都十分驚險，有許多有趣的事物。過了第一灣，一個龍身便映入了我們眼中。導游告訴我們，傳說這山里曾有一條白龍，所以便在這放置一個龍身。繼續(xù)往前行，一個神秘莫測的小洞呈現(xiàn)在我們眼前。導游說，這是無底洞，可從中國到馬來西亞，再到新加坡。聽了導游的話，我們不禁都浮想聯(lián)翩……到第三彎時，一個威風霸氣的龍頭便出現(xiàn)在我們頭頂上空。這個宛如神龍下凡一般，令人望而生畏。……很快，船就靠岸了，我們一家不禁感嘆道：“善卷洞真是大自然的鬼斧神工??！”

善卷洞真令我難忘！

寫善卷洞的作文 篇2

走進善卷洞景區(qū)，便看到一扇雄偉瑰麗的門，上面花紋精細，色彩典雅。放眼望去，只見一個高大的石塑老人站立在天地的懷抱之中。他就是善卷老人，善卷洞因它而得名。它與法國利昂洞、比利時漢人洞并稱世界三大溶洞。

剛進洞門，只見一道瀑布從天而降，就像花果山的水簾洞。它雖沒有黃果樹瀑布那么寬，也沒有廬山瀑布那么長，但看上去小巧玲瓏、錯落有致。

剛進入洞口，就看到一塊高達7米多的巨型鐘乳石，人稱“砥柱峰”，又稱“小須彌山”。中洞是個天然的大石廳，五顏六色的燈光打在千姿百態(tài)的巨石上，顯得格外別致。石廳兩邊是形似青獅、白象的巨石，故中洞又稱“獅象大場”。聽說這四個字由丹陽呂鳳子題寫。巖壁上還鐫有“伏虎須彌當洞口，青獅白象擁蓮臺”的詩句。

游完中洞，我們又來到上洞，人們稱它“云霧大場”，又稱“云洞”。洞內(nèi)的景觀可豐富了！有“倒影荷花”、“萬古雙梅”、“熊貓小居”等景點。聽導游介紹說這些景觀都是當年海水沖刷的結(jié)果。側(cè)耳傾聽，只聽得水聲悅耳動聽。但上洞的奇妙還不止于此，只見一塊巨大巖石阻隔了洞內(nèi)對流的空氣，造成了上洞與中洞的溫差，使得上洞的溫度常年保持在攝氏23度左右。我不由得感嘆：這里真是人間仙境??！

連接中洞與下洞的巖石中通道稱之為“盤梯”，為當年人工開鑿而成，全長105級。下洞特別有韻味。洞天相接，懸崖飛瀑直瀉下洞，小橋流水，森林梯田，空氣清新，同學們紛紛贊嘆，看著奔騰不息的流水，不禁讓人對大自然的偉大杰作而贊嘆。我和同學們來到洞中碼頭，一起水洞泛舟，真是“船在水中行，漿在天上撐”??！千奇百怪的天然造型，再配上彩燈，仿佛游水晶宮一般，讓我們感受到了大自然帶給我們的無限快樂和驚喜。

宜興善卷洞，真是美的勝地！

寫善卷洞的作文 篇3

善卷洞，位于江蘇省宜興市，中國名洞之一。

說起善卷洞的由來，可追溯到遙遠的過去。善卷洞的地質(zhì)構(gòu)造屬古代石灰質(zhì)地層的石灰?guī)r，距今已有3500萬年歷史。早在二億年前，這里是一片浩瀚無垠的淺海，由于在海底沉積了大量的石灰質(zhì)，經(jīng)過漫長的歲月，這些石灰質(zhì)逐步形成了一層層沉積著的石灰?guī)r層，隨著造山運動，海底上升為陸地。

奇妙的善卷洞不是人工修飾的，它的雕塑者是水。石灰?guī)r中含有大量的碳酸鈣，它是一種能被水溶解的物質(zhì)。石灰?guī)r在經(jīng)歷了地殼運動等各種變動之后，產(chǎn)生了許多褶皺、裂縫，雨水或地下水就能從這里鉆進去，天長日久就溶成洞穴。形成了許多奇異景觀。

前不久，有一個外國科學家?guī)у?只鴿子到離家很遠的地方放飛，它們都準確地飛回家里。后來，這位科學家在每只鴿子的翅膀下系上一小塊磁石，到同一地點去放飛，結(jié)果，5只鴿子中有1只飛回了家，其余的都沒有能飛回來。這一實驗表明，鴿子所以能夠從陌生的地方飛回來是因為它能依靠地球磁場的磁力線來定向。一旦在它翅膀下系上一塊磁石，就擾亂了它對地球磁場的感覺，以致迷失方向。

科學家預計，到下個世紀初，人類可以像種植小麥和玉米那樣，種植并收獲石油。

科學家發(fā)現(xiàn)植物界里有著豐富的石油資源。巴西有一種橡膠樹，半年之內(nèi)每裸樹可分泌出20一3O公升的膠汁，它的化學成分同石油相似，不必經(jīng)過任何提煉即可當作紫油使用。關(guān)國加州農(nóng)場有一種分布極廣的黃鼠草(其氣味能駐除黃鼠)，它的稈很高，葉子很尖。每公頃野生黃鼠草中可提公升石油。人工栽培的雜交黃鼠草，每公頃可出石油6創(chuàng)公升。科學家還在美國西海岸附近的海域中培養(yǎng)出一種巨型海藻，它植根于侮底巖石上，一晝夜可長印厘米，這種海藻可用來加工成類似縈油的可燃液體。目前，科學家正嘗試若在水池中灌注海水來培育這種單細胞海藻。

寫善卷洞的作文 篇4

今年寒假，我們?nèi)胰ヒ伺d的善卷洞玩。善卷洞分為上洞、中洞、下洞和水洞。

我們首先進入中洞。中洞的入口有一個高大的石筍，石筍每50年才能長1厘米，現(xiàn)在它已經(jīng)有400多萬歲7米多高，都快長到洞頂了！繞過石筍，一個巨大的溶洞出現(xiàn)在我們眼前，這個溶洞和我們學校的田徑場一樣大！洞里有很多奇形怪狀的巖石，靠左面的一塊巨石像一只獅子，靠右面的一塊巨石像一頭大象。所以這個溶洞又稱為“獅象大場”。

中洞走到底，我們看到了通往上洞的臺階。順著臺階向上走，媽媽的眼鏡片馬上變得霧蒙蒙的，我也感覺很暖和。上洞號稱“冬暖夏涼”，真是名副其實！上洞的洞頂掛著很多石鐘乳，一顆顆小水滴順著石鐘乳不停地落下。地上很多白色的巖石有波浪形的細紋，而且好像灑了熒光粉一樣閃閃發(fā)光。

從上洞回到中洞，走出中洞后，經(jīng)過一個通天瀑布，我們進入了下洞。瀑布的水流入下洞，形成一條小河，河水嘩啦啦歡快地流著。

在下洞里，我們沿著河水走了大概200米，就沒有路了。只有一個又窄又矮的洞，下面都是水，這就是水洞。我們登上一艘小船。船上的工作人員站在船舷邊上，手上既沒有撐竿也沒有劃槳，就靠著水流讓小船前進，只是在轉(zhuǎn)彎時用手推下巖壁，以防小船撞上巖石。洞頂很矮，一路上我們提心吊膽，坐在船里也要經(jīng)常低下頭，防止撞頭。我又緊張又興奮，可惜沒多久小船就到岸了。上岸后出了洞，我們重見天日，一下子感覺好亮啊！

善卷洞真是個神奇壯觀的地方！

寫善卷洞的作文 篇5

早就聽說宜興善卷洞是世界三大奇洞之一。這個星期六，我們博愛小記者團就慕名來到了善卷洞景區(qū)。

導游說我們要先經(jīng)過的是野人谷，聽到這個名字，我心里一緊：這里不會有野人吧，要是真有野人，不會把我們抓回去吧。想著想著，已經(jīng)到了野人谷，我看了半天都沒有發(fā)現(xiàn)野人的蹤跡，這才長長地吁了一口氣。

途中，我們發(fā)現(xiàn)了一棵枝葉繁茂的大樹，這樹有個好聽的名字叫銀縷梅，是被子植物最古老的物種，現(xiàn)已列為國家一級保護植物?？吹竭@樣稀有的植物，我們小記者們真是欣喜不已，拿起照相機猛拍起來。

告別銀縷梅，我們來到了著名的善卷洞口。聽導游說善卷洞名稱的由來主要是因為一個名叫善卷的老人。我們迫不及待地走進洞，這天外面天氣炎熱，可進入洞中，宛如進入了一座地下宮殿，一陣陣涼風襲來，好不舒服。溶洞上掛滿了千姿百態(tài)的石鐘乳。這些石鐘乳在燈光的照射下顯得美輪美奐，讓人浮想連翩：有的像神態(tài)各異的動物；有的像含苞待放的花朵；而且溶洞內(nèi)霧氣騰騰，仿佛讓人置身于仙境一般。

就在我們意猶未盡的時候，已走出了洞府。回首再望，感覺真是不虛此行??！

寫善卷洞的作文 篇6

今天，我們準備到宜興的善卷洞游玩。一路上，同學們歡聲笑語，經(jīng)過兩個小時的車程，終于來到了位于宜興市邊境的善卷洞。

進入善卷洞，首先映入眼簾的是“獅象大場”四個蒼勁有力的大字，往左右兩邊一看，排列整齊的鐘乳石組成了的一頭大象和一頭獅子。瞧，那獅子的尖牙利爪，還有那兇狠的眼睛，令人寒毛豎起。大象呢？拖著長長的鼻子，扇著大大的耳朵，特別引人注目。走過獅象大場，我們來到上洞。上洞比較熱，一年四季都在23℃左右，真所謂冬暖夏涼。上洞里有一個看似很深的小水池，從右邊看，只見旁邊的鐘乳石斜著倒映在水中，似乎水有十幾米深。其實，池水不過十幾厘米，只是人們的錯覺罷了。再向前走，看見了一塊石頭上刻著“金雞獨立”四個字，仔細一看，那雞高高的冠子，大大的眼睛，尖尖的雞嘴，在燈光的配合下，還真象只公雞，太漂亮了?？墒?，這只公雞美中不足的是，她只有一只腳。出了上洞，走下一百零五級的階梯，終于來到了下洞，又走了五六十米的路，看見一個瀑布。這個瀑布比較小，但也頗為壯觀。在落差十幾米的水流中，清清的水，濺出的水花。真美呀！看完瀑布，我門就走出了洞。然后，我們又玩了許多景點，景色十分宜人。

下午，告別善卷洞，我們走上了歸途。今天真是快樂的一天。

寫善卷洞的作文 篇7

星期六，爸爸媽媽帶著我來到風光秀麗的宜興游玩。宜興是陶的古都茶的綠洲，竹的海洋。不僅有美麗的善卷洞，還有千姿百態(tài)的張公洞。那天，爸爸就帶我來到了善卷洞一覽風光。

大門前，一只用鮮花排列而成的蝴蝶好像正在翩翩起舞。因為這里是梁山伯和祝英臺的故鄉(xiāng)。他們最后又雙雙化蝶，所以就在大門前用鮮花做了一只蝴蝶。

走進善卷洞的大門一座雕像映入眼簾，那就是善卷，下面有一塊石碑，給人們介紹了善卷。因為善卷曾經(jīng)隱居在洞里，所以人們叫它善卷洞：通過檢票處一條瀑布呈現(xiàn)在眼前。水好像一條條白帶飛下來根據(jù)路牌的提示，走過一片竹林，眼前是一條小河，走過河上的橋古時候的水車就在我的眼前。爸爸告訴我只要踩動水車上的踏板下面瓦片似的東西就會把水帶上來。我上去試了試，果真跟爸爸說的一樣。旁邊是現(xiàn)代的水車，它不用人踩，靠電力就能把水運輸來科技真是發(fā)達啊！

通過野人谷，就到達善卷洞口了。善卷洞共分為三層，么層，分別是洞中洞和下洞。先從中洞進去到上洞，最后從下洞出出來。進入中洞兩塊大石頭出現(xiàn)了上面還有紅色的墨跡，分分別是獅王和象王。獅王正臥在地上，眼睛似乎一刻不停的看著四周，非常威武。象王仿佛正在緩慢地走動，龐大的身軀跟著鼻子輕微的甩動著，讓人覺得兇猛中透著一絲溫和抬頭。

向上看一些下垂的石頭正掛在高高的洞壁上，那就是鐘乳石。鐘乳石和植物一樣有生命，它會長大，而且是向向下長，不過要很久才能長—點點，小的像鵝管，大的像冬天房檐下的冰柱，真是千姿百態(tài)。

再往前走，許多怪石呈現(xiàn)在眼前，跟在來善卷洞路程上的一些形石比起來真是小巫見大巫了。一塊石頭吸引了我的注意力，由于萌中黑暗，我用手電把這塊石頭看了個夠。我發(fā)現(xiàn)在這塊石頭上的一個地方，有一小塊是透明的而且是有一點乳白色的這更加為這塊怪石蒙上了一層神秘的紗，大自然真是奇妙?。?/p>

中洞的石頭不多，上洞可以說是怪石陣了，到處都是大小不一，形狀不同的石頭，讓人怎么也看不夠。

通過上洞，就要從下洞乘船到洞口了。來到水晶宮，也就是渡囗，等船上人多了，就開船了，整個過程要低著頭才能安全通過，因為洞口十分低，雖然一些地方也是高的，可可是前方馬上又來了個低的，讓你來不及防備。所以還是一直低著頭比較保險。

出了洞口，新鮮的空氣迎面撲來，外外面擺著各式的小攤出售著各種各樣的紀念品。雖然我人出來了，可可是心還在洞里。我正想著洞里的美妙風景呢！宜興善卷洞真是美麗，讓我不能忘記。善卷洞的美麗風景說也說不完，希望你有機會來到善卷洞慢慢欣賞。