開卷有益議論文作文

開卷有益議論文作文精華十三篇。

書寫文章是鍛煉寫作技巧和表達技巧的關鍵方式，通過創(chuàng)作，我們能更有效地與內在的自我對話，發(fā)掘真實的自我。你是不是在為寫文章而感到困擾呢？下面就是一篇關于“開卷有益議論文作文”的深度研究和解讀，感謝大家的支持和矚目，希望大家能積極分享，讓更多人有機會閱讀！

開卷有益議論文作文【篇1】

書就像一本常識寶庫，讓我們翻開它們，翻開一趙又一趟別致的尋寶之旅。

翻開旅行雜志，可以不必出門，就能欣賞到世界各地的風景。有白雪皚皚的瑞士鐵力大山;有風景明媚的三亞;有巧奪天工的美國大峽谷;有滿山遍野櫻花的日本北海道;還有阿里山的日山云海;這些美麗的當?shù)兀剂钗疑裢?/p>

翻開名人列傳，可以看到許許多多不同的歷史人物，像創(chuàng)造電燈的愛迪生、解放黑奴的林肯、創(chuàng)造電話的貝爾、創(chuàng)造飛機的萊特兄弟，還有孔子、海倫凱勒，這些人都是十分令人敬仰的人。

翻開自然科學的書，我就變成了常識廣博的小博士了。像為什么會有潮夕?為什么星星會閃耀?為什么小白兔的眼睛是赤色的?許許多多的常識，都可以在自然科學的書里邊發(fā)現(xiàn)答案。

開卷有益就是鼓舞我們要多多看課外讀物，你想知道非洲的動物嗎?你只要去圖書館走一趟，把相關的書都找出來讀一讀、看一看，你的尋寶之旅，就必定可以滿載而回的。

開卷有益議論文作文【篇2】

《竊讀記》中的小英子，因家境貧寒，而去書店“竊讀”，最終寫出了深受讀者喜愛的《城南舊事》;《小苗與大樹的對話》中的季老先生，在少年時不懈努力地讀書，成了著名的文學家、思想家和宗教學家。他們都是因為讀書而走上成功之路的，所以開卷是有益的。古今中外也有不少這樣的例子，如下：

宋朝有一位著名的史學家司馬光，他小時候聰明過人，人稱“神童”，他不僅沒有驕傲，反而更加努力地讀書。他讓人做了一個圓木枕頭，只要在睡覺時把頭稍微一動，枕頭就會滾動，把他驚醒。這樣，司馬光就只能起來讀書。司馬光長大后，花了54年時間寫成了《資治通鑒》。因死后被封為“溫國公”，所以這段故事就叫“溫公警枕”。

在司馬光之前，有兩位生于春秋戰(zhàn)國時代的思想家、教育家。他們便是孔子和孟子。孔子很小就成了孤兒，而且家里很窮。但他很有上進心，十五歲時便確立了遠大的目標，開始努力讀書，總結了一套學習方法，最終成為了著名的思想家和教育家。孟子小時候，他媽媽為了給孟子一個好的學習環(huán)境，搬了三次家，史稱“孟母三遷”。后來，孟子有一天突然不想學習了，便說出：“學習真沒意思?！彼麐寢屄犚娏?，便剪斷了沒織完的布，然后對兒子說：“兒啊，你這樣不專心讀書，就像這沒織完的布被剪斷，終成廢物?！笨梢娮x書的重要性。

晉代名臣車胤和孫康，小時候家里買不起油燈，晚上不能讀書。車胤捉了很多螢火蟲，放入一個網(wǎng)袋里，吊在書桌上方，他便借熒光讀書;孫康則在雪夜借雪光讀書。后來，他們都成了很有學問的人，人們用“囊螢映雪”來比喻家境貧寒，而努力讀書的人。

法國國王拿破侖不僅是個著名的軍事家，也是一個“蛀書蟲”。拿破侖生在一個破落的貴族家庭里，所以學校里的同學都瞧不起他，于是，他開始努力地讀書，使學習突飛猛進，同學再也不輕易嘲笑他了。這個讀書的習慣一直到他當上了皇帝?；F盧之戰(zhàn)失敗后，他被流放到了圣赫勒拿島，陪伴他走過余生的，不是槍炮，而是維吉爾的史詩、伏爾泰的悲劇。

愛迪生小時候曾在去底特律的火車上賣過報，火車在底特律停幾個小時，他便在全城最大的圖書館讀書。一天，一位先生問他：“你不是昨天那個孩子嗎，你讀了多少書了?”“17英尺。”“你讀的書和昨天的種類不一樣了，這是為什么?”“我想讀完圖書館全部的書?！薄澳憧烧嬗兄練獍?”

從上面的故事中，這些名人都是因為讀書走上了成功之路，所以開卷是有益的。既然開卷是有益的，那么我們每天就應該讀知識性強、有意義的書。

開卷有益議論文作文【篇3】

別人都說：善讀之可以醫(yī)愚。我覺得開卷有益。

因為如果不讀書，愛迪生就是一個例子。他讀了許多書，所以才發(fā)明了電燈。如果不讀書，我們哪來的優(yōu)美詞句？如果相反方（開卷未必有益）一樣，那那些作家是怎樣產(chǎn)生的？

反方說過像那些四大名著里有許許多多打打殺殺的情節(jié)，不適合我們青少年觀看。但我覺得讀書是使人有修養(yǎng)，所以愛讀書的人必定有修養(yǎng)，他們一定不會看的。真正看那些不健康的書的人，是他們沒有修養(yǎng)，他們而不是怪書的。像那些拿刀殺人的犯罪分子，人是刀砍的，但不怪刀，怪拿刀的主人。

所以，我堅持開卷有益的觀點。但反方開始反駁，那些看漫畫書的人，和漫畫書它本身是壞？我方回答的是漫畫書有壞。反方又反駁。那還算有益？我方說假如將來要做漫畫家的就沒壞，不做的就有壞。而且壞書也有好的地方。

開卷有益，我堅持到底！你呢？

開卷有益議論文作文【篇4】

古人云:書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我們大家的好朋友，它讓我們學到了許多的知識，讓我們懂得了許多的道理，為我們做出了許多的貢獻!

古人認為，讀書是可以延年益壽的。多讀書可以讓人活得更充實，更快樂。這雖然沒有經(jīng)過科學的研究，但總是有它的道理的。有了知識和學問，讓自身的修養(yǎng)得到提高，起到了修身養(yǎng)性的作用。其一，讀書可以入靜。古語說:“養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書?！弊x好書時常常為書中的恢宏結構、美妙情節(jié)、動人描寫、引入懸念、深邃哲理所吸引，以致達到物我兩忘、寵辱不驚的境界。時氣沉丹田，精力專一，心平氣和，精神愉快，雖雷鳴而不驚，有熱鬧而不趨，視而不見，聽而不聞，何等了得的功夫?一切的一切的煩惱，全煙消云散，我自暢游于獨自的世界中。其二呢，就是在讀書時，我們不覺就會受到書本的影響，從其中學到知識，開闊我們的知識之門，提高我們的科學知識，寫作知識，從中提高自己，可以修身養(yǎng)性。讀書交朋友，長知識，增見識，開胸懷，懂科學，知規(guī)律，明事理，能養(yǎng)身。

讀書使人性情豁達，胸懷寬闊。不管什么事情，善于排解自己，安慰自己，樂觀、大度，不怒不驚，不憂不愁，能拿得起放得下，站得高，看得遠，不鉆牛角尖。浮躁的情緒平靜下來并得到撫慰;心中即使有陰霾也會蕩滌許多，思想升華達到了一個新的境界。其三，我們在讀書的同時還可愉悅身心，仿佛身臨其境，被書中的情節(jié)所吸引，讓你不由的為之感嘆。在情節(jié)驚險時，你會倒抽一口氣;在讀到可笑片段時，那一串幽默的文字總是令你開懷大笑;在讀完一首好詩，你會感到全身酣暢淋漓，就像做了運動一般!四嗎，讀書可以療疾排毒。

古代文人墨客十分重視用讀書治療疾病的道理。清代《老異續(xù)編》中記載:白巖朱公患氣痛，每當疾發(fā)時，便吟杜甫的詩數(shù)首，果然“詩”到病愈。這可作一說。讀書排憂解怒，胸中塊壘消解，氣順了，病自然不生。另一點，讀書笑也好哭也好，動了真情，就要流淚。讀書動情流淚，可以排毒，有益健康，這是科學證明了的。讀書的好處數(shù)不勝數(shù)……法國圖盧茲老年大學的座右銘說:“停止學習之日，即是開始衰老之時?！蔽覀儑乙灿小澳X子越用越靈”的說法。讀書是一種特殊的腦力勞動。既可以活動腦筋，促進血液循環(huán)，還可以作為其他勞動后的一個休息。南宋詩人陸游曾說“讀書有味身忘老”。很是有道理。大腦主宰著人的一切，讀書讓大腦輕松愉快，忘記身在何處，在一個想不到的境界里休息，多么愜意啊。茅盾文學獎獲得者陳祖芬說的好:“讀書第一是陶冶情操，提高人的修養(yǎng)，其次才是吸取協(xié)作知識，學習技巧。我認為人生最大的樂趣莫過于讀書?！彼裕嘧x一本書，就是多打開一扇通向外面世界的精彩窗口。讀書吧!增長你的見識，開闊你的視野吧!這樣，你將身心健康。

人生至樂是讀書。書將從古至今的時間拉近了，書把地域的遠近縮短了。讓我們珍惜、利用寒假的大好時光，使讀書成為寒假生活的主旋律，多讀名著、勤做筆記，觀察多彩的人生，充實豐富的經(jīng)歷，在讀書中獲得無窮的樂趣!

開卷有益議論文作文【篇5】

看到“讀書”這個主題，我腦海中自然閃現(xiàn)出了“開卷是否有益”這個問題，開卷是否有益?且聽我慢慢道來。

有些同學說，開卷必定有益，理由是每本書都有其優(yōu)點，從不同角度去欣賞，可能會有不同的收獲;而有的同學卻認為“開卷弊大于利”，因漫畫書、言情小說之類的書只能使同學們受到更多的負面影響，不能振奮人的精神，對同學們沒有什么好處。

我卻認為“開卷”最重要的是選擇好“卷”，市場上的書有幾百種，關鍵要看選擇哪類書。經(jīng)典名著是值得我們一看的，像《三國演義》、《西游記》《巴黎圣母院》等中外著作，它們能夠催人奮進，給人以哲理的啟迪，教人分辨人間是非，體驗不同人群的喜怒哀樂，陶冶人們美好的心靈。而那些漫畫之類的書，對我們的語言能力和寫作是幫助不大的，但是它也自有其魅力———了了幾筆卻能“說”出許多故事來，所以這類書不是不能看，但是要適當?shù)乜?，就是說作為一種短暫的休閑工具，比如學習累了，可以用它們來適當放松放松。

總之，我認為：開好卷必有益，開“壞”卷卻有其害。

開卷有益議論文作文【篇6】

源靜則流清，本固則木茂。

一個人的精神能力的范圍決定了他領略高級快樂的能力，所以開卷有益，讀書成為了一個人領略快樂的直接推動力。

讀書，可以豐富自我，進而改變命運。

宋濂自幼家貧，卻刻苦好學，遍求書籍“手自筆錄”，不斷地升華自己，最終位極宰相，名噪四方。無獨有偶，戰(zhàn)火紛飛的亂世之中，有一人憑一己之力游說四方，使得六國歃血為盟。他便是戰(zhàn)國時期的蘇秦，當他手持六國相印，榮歸故里時，誰又能想到數(shù)十年前的他，竟是鄉(xiāng)間粗鄙之人呢？蘇秦“頭懸梁，錐刺股”，在日夜苦讀中，漸漸學識廣博，宋濂與蘇秦無一不是印證了讀書改變命運，豐富自身這一道理。

讀書如同泡茶，循序漸進。

首先，你剛剛開始閱讀，便如同嗅到茶水初泡時的香氣那樣獲取一些淺顯的知識，稱之為“淺閱讀”。在此階段，你可以培養(yǎng)你的閱讀興趣。好了，聞夠茶香了，你迫不及待地想要喝茶了。于是，你就自然而然地開始了“深閱讀”。朱熹說“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而深思?！弊屑氀芯空Z句，品味作者思緒。不僅豐富了我們的內涵，更激發(fā)我們的志趣。就如同那嚴嚴冬日里，慈母遞來的一杯醇厚的濃茶，暖和你的心扉。

當然，這一切都基于“開卷”，而這“開卷”之后的益處，便如上述內容：源源不斷。

在如今喧囂的的社會，更應呼喚文化回歸?！伴_卷有益”不再只之于學者，更之于所有國民。在人生的道路上，許多人走得太過匆忙，等不及停下來看看?？此品置氡貭?，實則錯過了萬千真淳。汪曾祺說：“山水下注，有如梵唱，流水念經(jīng)，亦是功德?！敝袊v橫于世五千余年，其文化底蘊無窮，做為國人，何不放慢腳步，打開書卷，心緒便也是悠然的，又何必在意那遠方無盡的路，反正都是要到的。

心隨念走，身隨緣游。讀萬卷書，行萬里路。正如那位女教師所說的“世界那么大，我想去看看?！比プ鎳娜f千山水走走吧，愿你知行合一。

生活的快樂是什么，你是答案。

給自己一些時間，去開卷吧！

開卷有益議論文作文【篇7】

宋太宗趙光義曾經(jīng)說過“開卷有益”，是什么意思呢?其實就是說人只要讀書，就能從書中學到知識，領悟到真理。當然，這個書是指好的書，有意義的書，像那種膚淺、毫無意義的書，去讀簡直是在浪費時間，讀好書，這是“開卷有益”的前提。

其次，還要樂于讀書。只有真心喜歡讀，熱愛去讀，才能不斷能從書中發(fā)現(xiàn)樂趣。著名的聞一多就熱衷于讀書，看書成癮，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡，大清早親朋好友都來登門賀喜，知道迎親的花轎快到家時，人們還找不到新郎，急得大家東找西找，結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷。可見，聞一多對書的癡迷和熱愛。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”讀書是獲取知識，陶冶情操的重要手段，讀書要有正確的方法，方法得當，則事半功倍。

毛澤東的讀書方法是值得我們學習的?！安粍庸P墨不讀書”是很好的。讀書時，他經(jīng)常在重要、精彩的地方做筆記，或作內容摘抄，這樣有利于我們對知識的復習和理解，可以經(jīng)常拿出筆記翻一翻，增強對知識的記憶。這和杰克倫敦的讀書法差不多。杰克倫敦喜歡把書上的優(yōu)美句子寫在小紙條上，把紙條貼在床頭上、墻上、鏡子上，在家里，經(jīng)過一處地方，就把紙條上的內容看一遍，久而久之，也就記住了。

只要讀好書，好讀書，善讀書，便能“開卷有益”了!

開卷有益議論文作文【篇8】

開卷有益，相信這個道理已經(jīng)在我們的生活中深深根植。在學生時代，每當考試前，我們總是會努力地預習課本，做好筆記，以期望在考試中取得更好的成績。因此，我認為開卷有益確實是個重要的措施，它可以幫助學生更好地理解知識，提高學習效率。下面是我對這一話題所做的一些思考和解釋。

首先，開卷有益可以幫助學生更好地掌握知識。實際上，當我們翻開書本的時候，我們不僅僅能夠了解作者的思想，還可以更深入地了解知識的具體內容。與此同時，對于那些難以理解的課程，我們可以查找相關內容并做筆記來加深對知識的理解和掌握。在某些情況下，類似于抄寫和讀書筆記的活動可能會更加直接地促進對知識的理解和記憶。

其次，開卷有益可以提高學生的學習效率。因為開卷可以減少考試時的緊張和壓力，學生可以更加自信地面對考試，快速思考和解決問題。因此，對于那些容易產(chǎn)生緊張和壓力的學生而言，開卷考試可以設置更適當?shù)碾A段性目標，避免過度緊張從而提高學習效率。

此外，開卷還可以鼓勵學生申請自己的解釋。當學生啟發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造性思維時，他們可以通過書本獲得更多的啟示，從而產(chǎn)生更多的創(chuàng)意和思考能力。因此，學生可以在自己的智力和創(chuàng)造力方面得到更多的發(fā)展和運用。

最后，學生在開卷考試中可以看到在本學期和本學期的分析方式上所產(chǎn)生的變化和進步。開卷考試是對學生不斷進步的一種記錄或見證。通過開卷考試，學生可以看到自己在學習上的進步和努力所取得的成績，從而提高學習動力和信心。因此，學?？梢栽O置實施開卷考試，以便加強學生學習進步的記錄和見證。

綜上所述，我認為開卷有益的價值是顯而易見的，它可以幫助學生更好地理解知識，加快學習效率，提高自我思考和創(chuàng)造性思維，幫助學校記錄學生的進步和努力等等。因此，我們應當鼓勵和支持學生在考試時參考書本。

開卷有益議論文作文【篇9】

正方辯論；開卷有益，我們可以從各種書上尋找資料，擴寬思維，擴大知識面。我們還可以從書上學一些道理，懂得我們做人要具備那些；如借材喻人，把老黃牛比做人的精神，挑山工，一本教科書。我方認為開卷有益，同時我們同學喜歡看科幻小說，這樣也可以幫助我們寫作文篇

人們常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我看來，閱讀是一個自我打造的過程。

又是一個星期五，又是一次語文考試后，心情又是那么壓抑，我已呆坐良久。窗外的陽光透過指間，傾瀉在手旁的書上，＂論語＂二字閃閃發(fā)光?？磿簳昧?，正好解解悶，我想。

＂曾子曰：＇吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？＂回想我一天的時光，我可曾認真學習，我可曾為自己努力了，我可曾反思失利的原因。不，這一天的光景我都沉浸在語文考試后的壓抑之中，只是忙著自怨自艾罷了。怎能這樣虛度光陰，怎么這么輕易被挫折擊敗。摸著這幾行字，心中泛起了愧疚的漣漪。

我的手不由自主地翻動書頁。映入眼簾的是，＂溫故而知新，可以為師矣。溫故？我從來沒有復習的習慣，又怎得知新。腦海里浮出了白天考試的情景：這次是整本書綜合考試，看著卷子不禁頭皮發(fā)麻，學過的知識全然忘記，這才導致基礎知識錯誤率高居不下。再次憶起考試，心中不再壓抑，而是欣喜，找出錯誤原因的欣喜。

放下論語，端起語文書：觀滄海，曹操。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙朗朗的讀書聲在書房里響起。

感謝書卷，讓我找到方向，努力打造一個更好的自己！

開卷有益議論文作文【篇10】

我認為開卷有益。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！倍嘧x書，就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎？他讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，又進行了大量的實踐，才發(fā)明電燈。

世界名人培根說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。”這諸多意思，可一言蔽之；開卷有益。如果我們不多讀書，哪來的這么多知識，我們怎么辨別人們是非呢？

書是歷史經(jīng)驗的總結，書是社會文化的結晶；讀書，可以廣濟天下民眾，如果我們不多讀書，哪來的豐富詞語去寫作文篇

開卷有益，是多讀課外書的意思。有些人說開卷有益，有一些人說開卷未必有益，你認為呢?

我認為開卷有益，如果光看教科書，就相當于把人的想象力戴上了枷鎖，再也寫不出好文章了。如果把想象力禁錮住了，人必然會走向極端，不是對，就是錯，不是黑，就是白。

許多名人也認為看課外書好。冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書。”魯迅說：“要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”……

其實，古人也認為應該多讀書?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！眲⑾蛘f。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”大書法家顏真卿說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”其實說來說去就一句話：讀書好。

可能，我們有時會買那些亂七八糟的書。對，那些書確實沒有好處，但只要學會選擇，讀書也是有益處的。

書是一位朋友。它能給你帶來你想要的東西，所以，多讀書吧!

開卷有益議論文作文【篇11】

人們常說:“開卷有益。”但也有人說:“開卷未必有益,看了那些不該看的書反而有害。”我的觀點是開卷有益。

“書是人類進步的階梯”高爾基說。你只有不斷地讀書,才會不斷的進步和成長。一本你喜愛的書就像一把金鑰匙,為我們打開知識的大門;一本書就像一臺時光機,帶我們穿古至今;一本你喜愛的書就像一艘船,載我們到知識的彼岸;一本你喜愛的書就像一架宇宙飛船,帶我們走進這個充滿知識的世界;一本你喜愛的書就像一位老師,把知識一點一滴地傳授給我們;一本你喜愛的書就像一束陽光,照進我們的生命;一本你喜愛的書就像一瓶水,為我們解決疲乏和干渴;一本你喜愛的書就像你人生路上的引路人……

科學的學習方法才是打開知識大門的鑰匙,看到一片新的課文或文章,我們應該先初讀,然后在精讀,在精讀的過程中理解,最后總結心得體會。讀書應該反復讀,常讀常新。讀書就應該養(yǎng)成良好習慣——讀書要摘錄書中優(yōu)美詞句,記描寫的精彩段落,寫批注,讀書要有方法,弄清楚為什么,由淺入深,進行閱讀,還要有獨到的見解。媽媽說:“一個知識與智慧不斷增長的人,才是一個不斷成長的人。”

劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”書是人類智慧的結晶。冰心奶奶說過:“讀書好,多讀書,讀好書,”告訴我們應該讀一本好書,在讀好書的基礎上多讀書。由此可見書是多么重要的呀!

……

所以我贊成開卷有益。

開卷有益議論文作文【篇12】

我認為開卷有益，因為假如我們多讀書，就會使我們的心靈凈化，思想升華，還會提高我們的個人素質，增強我們對好、壞的辨別能力。多讀書可以讓我們的寫作能力有所提高。就像魯迅和“我的長生果”中的小女孩，如果他們不讀書，他們能寫出來那些好的、有新意的文章嗎?所以我認為多讀書是會有好處的。

其實可能有人會問：“你說開卷有益，那么假如我們讀的書是壞書，那不是適得其反嗎?甚至會使人墮落、犯罪?！?/p>

對此，我認為當我們讀的書多了，就會辨別出什么是好書，什么是壞書。并且對那些壞書進行防御，所以這些壞書是不會多我們造成傷害的。別人或許可以說很多關于看了一些不良的書而墮落的。但我認為那些人本身心態(tài)就有問題，看了這些不良的書就變得墮落了。我覺得這些不能怪書。就比如成語借刀殺人，一個人拿著一把刀殺了一個人，這個事總不能怪刀吧?

或許，又有人問“假如你看的壞書多，好書少，不就會使人墮落嗎?”

對于這個問題，我的回答是：當我們看了好書以后，我們就對壞書有所抵御了，來再多的壞書也沒用。

所以，我認為在這個信息化的世界上，多讀書可以讓我們的文學修養(yǎng)更上一層樓，可以讓我們的品德更加高尚。最后，我總結一句話：開卷有益!

開卷有益議論文作文【篇13】

書，是人精神生活上不可缺少的一劑良藥。

讀書可以令你得到精神的慰藉，得到知識，使我們的品質得到升華。所以開卷有益。開卷有益，因為它帶給我們的是精神的慰藉。書中可以找到溫馨的故事，關于親情，關于友情……看到文中的主角最終得到了幸福后，我們的心不也會為之歡呼嗎?它讓我們看到人性中最善的一面，令我們也不由自主地去回味自己生活中的真情，感受自己身邊的溫暖，讓我們的心得到巨大的滿足。開卷有益，因為它留給我們的是知識。你永遠無法游遍全世界，無法去經(jīng)歷每一件奇妙而又新奇的事物，但是書給你的，卻是無盡的你想知道的事。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路?！弊x了書，你就可以明白許多，在書中旅行，找到知識寶藏，解開心中的謎團。

這些知識可以伴你到永遠，是我們一生的財富。開卷有益，因為它使我們的品質得到升華。打開書看看吧，真善美以及假惡丑全部包含在里面了。讀完書，我們就會得到一個思想上的覺悟：一切真善美都是崇高的，一切假惡丑都是卑賤的。這讓我們自然而然地向著真善美的道路前進，在這條路上不斷完善我們的品德，進而達到更高的層次。

說到這兒，你就會明白了，書是沒有私心的，它公正地評判著世間萬物，向我們展示一切。開卷的確有益。

精選閱讀

開卷有益議論文作文(匯總9篇)

經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上開卷有益議論文作文，我們會將難忘的事寫進自己的作文本，寫作會讓我們靜下心來思考每天的日常。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的，寫好作文要先從什么地方著手呢？

開卷有益議論文作文(篇1)

《竊讀記》中的小英子，因家境貧寒，而去書店“竊讀”，最終寫出了深受讀者喜愛的《城南舊事》;《小苗與大樹的對話》中的季老先生，在少年時不懈努力地讀書，成了著名的文學家、思想家和宗教學家。他們都是因為讀書而走上成功之路的，所以開卷是有益的。古今中外也有不少這樣的例子，如下：

宋朝有一位著名的史學家司馬光，他小時候聰明過人，人稱“神童”，他不僅沒有驕傲，反而更加努力地讀書。他讓人做了一個圓木枕頭，只要在睡覺時把頭稍微一動，枕頭就會滾動，把他驚醒。這樣，司馬光就只能起來讀書。司馬光長大后，花了54年時間寫成了《資治通鑒》。因死后被封為“溫國公”，所以這段故事就叫“溫公警枕”。

在司馬光之前，有兩位生于春秋戰(zhàn)國時代的思想家、教育家。他們便是孔子和孟子。孔子很小就成了孤兒，而且家里很窮。但他很有上進心，十五歲時便確立了遠大的目標，開始努力讀書，總結了一套學習方法，最終成為了著名的思想家和教育家。孟子小時候，他媽媽為了給孟子一個好的學習環(huán)境，搬了三次家，史稱“孟母三遷”。后來，孟子有一天突然不想學習了，便說出：“學習真沒意思。”他媽媽聽見了，便剪斷了沒織完的布，然后對兒子說：“兒啊，你這樣不專心讀書，就像這沒織完的布被剪斷，終成廢物?！笨梢娮x書的重要性。

晉代名臣車胤和孫康，小時候家里買不起油燈，晚上不能讀書。車胤捉了很多螢火蟲，放入一個網(wǎng)袋里，吊在書桌上方，他便借熒光讀書;孫康則在雪夜借雪光讀書。后來，他們都成了很有學問的人，人們用“囊螢映雪”來比喻家境貧寒，而努力讀書的人。

法國國王拿破侖不僅是個著名的軍事家，也是一個“蛀書蟲”。拿破侖生在一個破落的貴族家庭里，所以學校里的同學都瞧不起他，于是，他開始努力地讀書，使學習突飛猛進，同學再也不輕易嘲笑他了。這個讀書的習慣一直到他當上了皇帝?；F盧之戰(zhàn)失敗后，他被流放到了圣赫勒拿島，陪伴他走過余生的，不是槍炮，而是維吉爾的史詩、伏爾泰的悲劇。

愛迪生小時候曾在去底特律的火車上賣過報，火車在底特律停幾個小時，他便在全城最大的圖書館讀書。一天，一位先生問他：“你不是昨天那個孩子嗎，你讀了多少書了?”“17英尺?！薄澳阕x的書和昨天的種類不一樣了，這是為什么?”“我想讀完圖書館全部的書?！薄澳憧烧嬗兄練獍?”

從上面的故事中，這些名人都是因為讀書走上了成功之路，所以開卷是有益的。既然開卷是有益的，那么我們每天就應該讀知識性強、有意義的書。

開卷有益議論文作文(篇2)

書，是人精神生活上不可缺少的一劑良藥。

讀書可以令你得到精神的慰藉，得到知識，使我們的品質得到升華。所以開卷有益。開卷有益，因為它帶給我們的是精神的慰藉。書中可以找到溫馨的故事，關于親情，關于友情……看到文中的主角最終得到了幸福后，我們的心不也會為之歡呼嗎?它讓我們看到人性中最善的一面，令我們也不由自主地去回味自己生活中的真情，感受自己身邊的溫暖，讓我們的心得到巨大的滿足。開卷有益，因為它留給我們的是知識。你永遠無法游遍全世界，無法去經(jīng)歷每一件奇妙而又新奇的事物，但是書給你的，卻是無盡的你想知道的事。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀了書，你就可以明白許多，在書中旅行，找到知識寶藏，解開心中的謎團。

這些知識可以伴你到永遠，是我們一生的財富。開卷有益，因為它使我們的品質得到升華。打開書看看吧，真善美以及假惡丑全部包含在里面了。讀完書，我們就會得到一個思想上的覺悟：一切真善美都是崇高的，一切假惡丑都是卑賤的。這讓我們自然而然地向著真善美的道路前進，在這條路上不斷完善我們的品德，進而達到更高的層次。

說到這兒，你就會明白了，書是沒有私心的，它公正地評判著世間萬物，向我們展示一切。開卷的確有益。

開卷有益議論文作文(篇3)

人們常說:“開卷有益。”但也有人說:“開卷未必有益,看了那些不該看的書反而有害?！蔽业挠^點是開卷有益。

“書是人類進步的階梯”高爾基說。你只有不斷地讀書,才會不斷的進步和成長。一本你喜愛的書就像一把金鑰匙,為我們打開知識的大門;一本書就像一臺時光機,帶我們穿古至今;一本你喜愛的書就像一艘船,載我們到知識的彼岸;一本你喜愛的書就像一架宇宙飛船,帶我們走進這個充滿知識的世界;一本你喜愛的書就像一位老師,把知識一點一滴地傳授給我們;一本你喜愛的書就像一束陽光,照進我們的生命;一本你喜愛的書就像一瓶水,為我們解決疲乏和干渴;一本你喜愛的書就像你人生路上的引路人……

科學的學習方法才是打開知識大門的鑰匙,看到一片新的課文或文章,我們應該先初讀,然后在精讀,在精讀的過程中理解,最后總結心得體會。讀書應該反復讀,常讀常新。讀書就應該養(yǎng)成良好習慣——讀書要摘錄書中優(yōu)美詞句,記描寫的精彩段落,寫批注,讀書要有方法,弄清楚為什么,由淺入深,進行閱讀,還要有獨到的見解。媽媽說:“一個知識與智慧不斷增長的人,才是一個不斷成長的人。”

劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?！睍侨祟愔腔鄣慕Y晶。冰心奶奶說過:“讀書好,多讀書,讀好書,”告訴我們應該讀一本好書,在讀好書的基礎上多讀書。由此可見書是多么重要的呀!

……

所以我贊成開卷有益。

開卷有益議論文作文(篇4)

正方辯論；開卷有益，我們可以從各種書上尋找資料，擴寬思維，擴大知識面。我們還可以從書上學一些道理，懂得我們做人要具備那些；如借材喻人，把老黃牛比做人的精神，挑山工，一本教科書。我方認為開卷有益，同時我們同學喜歡看科幻小說，這樣也可以幫助我們寫作文篇

人們常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我看來，閱讀是一個自我打造的過程。

又是一個星期五，又是一次語文考試后，心情又是那么壓抑，我已呆坐良久。窗外的陽光透過指間，傾瀉在手旁的書上，＂論語＂二字閃閃發(fā)光?？磿簳昧耍媒饨鈵?，我想。

＂曾子曰：＇吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？＂回想我一天的時光，我可曾認真學習，我可曾為自己努力了，我可曾反思失利的原因。不，這一天的光景我都沉浸在語文考試后的壓抑之中，只是忙著自怨自艾罷了。怎能這樣虛度光陰，怎么這么輕易被挫折擊敗。摸著這幾行字，心中泛起了愧疚的漣漪。

我的手不由自主地翻動書頁。映入眼簾的是，＂溫故而知新，可以為師矣。溫故？我從來沒有復習的習慣，又怎得知新。腦海里浮出了白天考試的情景：這次是整本書綜合考試，看著卷子不禁頭皮發(fā)麻，學過的知識全然忘記，這才導致基礎知識錯誤率高居不下。再次憶起考試，心中不再壓抑，而是欣喜，找出錯誤原因的欣喜。

放下論語，端起語文書：觀滄海，曹操。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙朗朗的讀書聲在書房里響起。

感謝書卷，讓我找到方向，努力打造一個更好的自己！

開卷有益議論文作文(篇5)

源靜則流清，本固則木茂。

一個人的精神能力的范圍決定了他領略高級快樂的能力，所以開卷有益，讀書成為了一個人領略快樂的直接推動力。

讀書，可以豐富自我，進而改變命運。

宋濂自幼家貧，卻刻苦好學，遍求書籍“手自筆錄”，不斷地升華自己，最終位極宰相，名噪四方。無獨有偶，戰(zhàn)火紛飛的亂世之中，有一人憑一己之力游說四方，使得六國歃血為盟。他便是戰(zhàn)國時期的蘇秦，當他手持六國相印，榮歸故里時，誰又能想到數(shù)十年前的他，竟是鄉(xiāng)間粗鄙之人呢？蘇秦“頭懸梁，錐刺股”，在日夜苦讀中，漸漸學識廣博，宋濂與蘇秦無一不是印證了讀書改變命運，豐富自身這一道理。

讀書如同泡茶，循序漸進。

首先，你剛剛開始閱讀，便如同嗅到茶水初泡時的香氣那樣獲取一些淺顯的知識，稱之為“淺閱讀”。在此階段，你可以培養(yǎng)你的閱讀興趣。好了，聞夠茶香了，你迫不及待地想要喝茶了。于是，你就自然而然地開始了“深閱讀”。朱熹說“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而深思?！弊屑氀芯空Z句，品味作者思緒。不僅豐富了我們的內涵，更激發(fā)我們的志趣。就如同那嚴嚴冬日里，慈母遞來的一杯醇厚的濃茶，暖和你的心扉。

當然，這一切都基于“開卷”，而這“開卷”之后的益處，便如上述內容：源源不斷。

在如今喧囂的的社會，更應呼喚文化回歸?！伴_卷有益”不再只之于學者，更之于所有國民。在人生的道路上，許多人走得太過匆忙，等不及停下來看看。看似分秒必爭，實則錯過了萬千真淳。汪曾祺說：“山水下注，有如梵唱，流水念經(jīng)，亦是功德?！敝袊v橫于世五千余年，其文化底蘊無窮，做為國人，何不放慢腳步，打開書卷，心緒便也是悠然的，又何必在意那遠方無盡的路，反正都是要到的。

心隨念走，身隨緣游。讀萬卷書，行萬里路。正如那位女教師所說的“世界那么大，我想去看看?！比プ鎳娜f千山水走走吧，愿你知行合一。

生活的快樂是什么，你是答案。

給自己一些時間，去開卷吧！

開卷有益議論文作文(篇6)

看到“讀書”這個主題，我腦海中自然閃現(xiàn)出了“開卷是否有益”這個問題，開卷是否有益?且聽我慢慢道來。

有些同學說，開卷必定有益，理由是每本書都有其優(yōu)點，從不同角度去欣賞，可能會有不同的收獲;而有的同學卻認為“開卷弊大于利”，因漫畫書、言情小說之類的書只能使同學們受到更多的負面影響，不能振奮人的精神，對同學們沒有什么好處。

我卻認為“開卷”最重要的是選擇好“卷”，市場上的書有幾百種，關鍵要看選擇哪類書。經(jīng)典名著是值得我們一看的，像《三國演義》、《西游記》《巴黎圣母院》等中外著作，它們能夠催人奮進，給人以哲理的啟迪，教人分辨人間是非，體驗不同人群的喜怒哀樂，陶冶人們美好的心靈。而那些漫畫之類的書，對我們的語言能力和寫作是幫助不大的，但是它也自有其魅力———了了幾筆卻能“說”出許多故事來，所以這類書不是不能看，但是要適當?shù)乜矗褪钦f作為一種短暫的休閑工具，比如學習累了，可以用它們來適當放松放松。

總之，我認為：開好卷必有益，開“壞”卷卻有其害。

開卷有益議論文作文(篇7)

書就像一本常識寶庫，讓我們翻開它們，翻開一趙又一趟別致的尋寶之旅。

翻開旅行雜志，可以不必出門，就能欣賞到世界各地的風景。有白雪皚皚的瑞士鐵力大山;有風景明媚的三亞;有巧奪天工的美國大峽谷;有滿山遍野櫻花的日本北海道;還有阿里山的日山云海;這些美麗的當?shù)兀剂钗疑裢?/p>

翻開名人列傳，可以看到許許多多不同的歷史人物，像創(chuàng)造電燈的愛迪生、解放黑奴的林肯、創(chuàng)造電話的貝爾、創(chuàng)造飛機的萊特兄弟，還有孔子、海倫凱勒，這些人都是十分令人敬仰的人。

翻開自然科學的書，我就變成了常識廣博的小博士了。像為什么會有潮夕?為什么星星會閃耀?為什么小白兔的眼睛是赤色的?許許多多的常識，都可以在自然科學的書里邊發(fā)現(xiàn)答案。

開卷有益就是鼓舞我們要多多看課外讀物，你想知道非洲的動物嗎?你只要去圖書館走一趟，把相關的書都找出來讀一讀、看一看，你的尋寶之旅，就必定可以滿載而回的。

開卷有益議論文作文(篇8)

（篇一）

有人說：“開卷未必有益”。我卻覺得“開卷必定有益”。

有多少人讀書而考上大學!讀書不僅能增長知識，還能開闊我們的視野，豐富我們的想象力。

讀童話書，如，《格林童話》能增長我們的想象力，能告訴我們世間的險惡。讀歷史書，如，《中國上下五千年》能讓我們知道名人名勝。如，長城是誰建造的，三皇五帝都有誰呀!讀關于動物的書，如，《十萬個為什么》能讓我們知道這個世界上有什么動物，海洋里有什么奇怪的魚、有什么行星。讀作文書，能讓我們在里面積累好詞好句好段，等到自己寫作文的時候再用上這些好詞佳句。讀關于發(fā)明的書，如，《科學家的故事》能讓我們知道有哪些科學家，發(fā)明了哪些東西。如，神醫(yī)華佗發(fā)明了麻藥――麻沸散，讓病人不再疼痛;瓦特發(fā)明了蒸汽機;愛迪生發(fā)明了電燈。

馬克思說過：一個人有了知識，才能變得三頭六臂。學知識是離不開看書的。還有，高爾基說過：沒有任何一種力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的!

古人愛讀書，所以才有了鑿壁借光，懸梁刺股，映雪讀書的典故……我也愛讀書，更愛讀歷史書，從中我知道了各個朝代是因何而盛，又是因何而衰的……

讓我們一起讀書吧，書是我們成長中不可缺少的營養(yǎng)品!

（篇二）

人們常說：“開卷有益，讀書使我們學到知識，懂得更多做人的道理?！钡灿腥苏f：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害?！笨墒牵铱傉J為開卷有益。

“開卷有益”是說打開書看就一定會有益，歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”是的，書是人類最好的朋友，最好的老師，也是人類獲得知識的重要途徑之一。書是歷史經(jīng)驗的總結，書是社會文化的結晶。書，能把我們帶到浩瀚的天地，書，能帶我們領略人世的真諦。它雖說只是質樸無華的車騎，可是它裝載了人類生活的全部美麗。

假如開卷無益，那么林海音為什么還要冒險竊讀?季羨林為什么還叫苗苗多讀書?尤安?艾肯為什么只讓書這個伴侶隨他周游天下?葉文齡為什么就喜歡這些“長生果”?這些足以說明開卷有益了。

我再提幾個問題：古今中外的所有名人誰不愛讀書?誰只在父母的強迫下讀過幾本書?誰不希望我們多讀書?陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪?！币馑季褪钦f只要一天無書相伴，就會變得無知愚鈍。難道你想做無知愚鈍得人嗎?恐怕誰也不想吧，那么就是開卷有益嘍。

讀書，是我們生命中不可缺少的一部分;讀好書，是我們一生中最重要的一點。在此，我要奉勸大家，多讀書吧，開卷一定會有益的!

（篇三）

有人說開卷有益，有人說開卷未必有益，而按照我個人的理解，我認為開卷是有益的。

讀書可以使人增長知識，陶冶情操，修養(yǎng)身心，就眼前來說，讀書可以讓我積累更多的好的詞句，提高作文能力。

高爾基曾經(jīng)說過一句話：“書籍是人類進步的階梯?！逼鋵嵑芏嗝司褪且驗榍趭^讀書才名垂千古的。例如，三國時期的蜀國宰相諸葛亮，因刻苦讀書而具有經(jīng)天緯地的智慧，才使得劉備能夠三顧茅廬，請其出山，最終成了劉備的主要輔佐;人民總理周恩來，在少年時代就有“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，他的一生都在勤奮讀書，為建設偉大的社會主義新中國做出了卓越的貢獻;還有相聲大師侯寶林，在追求藝術之余不忘刻苦讀書，才造就了他一生的輝煌。有一次他為了買一部明代笑話書，走遍北京城的所有舊書攤，卻一無所獲，后來他得知北京圖書館有這本書，便決定去謄抄，即便是冬天，他也頂著寒風，冒著大雪，終于把一部十萬多字的書抄完了。試問，如果開卷沒有益處，這些偉人的豐功偉績又從何而來?

偉人培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯?！笨梢姡煌臅挤环?，看一看，一定會帶給人不同的收獲?？傊谎裕洪_卷有益!

（篇四）

“開卷有益”歷來成為家長和教師教育孩子的口頭禪。那么，是不是“開卷”都能獲益呢?怕未必，這其中還包含著“開什么卷”和“怎么開”的問題。

“卷”是“益”的前提，“益”是從“卷”中獲得的。因此是否得“益”首先取決于“卷”的內容。讀一本好書，恰似拜會一位良師益友，不僅能使人獲得知識，陶冶情操，還能使人明辨是非，分別善惡。好書營養(yǎng)豐富，久而久之，我們“身體”就自然強健了。相反的，閱讀一些腐朽沒落、虛幻縹緲的文字“垃圾”，就好象吃了毒品煙一樣，會使人精神萎靡空虛，最終走火入魔，誤入歧途。由此可見，“開卷有益”是針對好書而言的，因而，想要收“益”，就必須讀好書。

其次，有效地“開卷”也是決定“有益”的另一個因素。讀首先應該保證從“卷”中悟出一些道理來;能對“卷”中的知識靈活運用，觸類旁通;能以古知今，以所見知所不見，古為今用，他為我用。這就要求我們讀書時必須勤于開動腦筋，反復思考探究，取其精華去其糟粕。萬不可囫圇吞棗，不對“卷”作有關分析，只一味糊涂地全盤接受。有位先哲曾說過“書可以把活人讀死，也可以把死人讀活”講的就是這個道理。

所以我們讀書要讀好書，而且要學會讀書，只有這樣，開卷才能有益。

開卷有益議論文作文(篇9)

我認為開卷有益，因為假如我們多讀書，就會使我們的心靈凈化，思想升華，還會提高我們的個人素質，增強我們對好、壞的辨別能力。多讀書可以讓我們的寫作能力有所提高。就像魯迅和“我的長生果”中的小女孩，如果他們不讀書，他們能寫出來那些好的、有新意的文章嗎?所以我認為多讀書是會有好處的。

其實可能有人會問：“你說開卷有益，那么假如我們讀的書是壞書，那不是適得其反嗎?甚至會使人墮落、犯罪?！?/p>

對此，我認為當我們讀的書多了，就會辨別出什么是好書，什么是壞書。并且對那些壞書進行防御，所以這些壞書是不會多我們造成傷害的。別人或許可以說很多關于看了一些不良的書而墮落的。但我認為那些人本身心態(tài)就有問題，看了這些不良的書就變得墮落了。我覺得這些不能怪書。就比如成語借刀殺人，一個人拿著一把刀殺了一個人，這個事總不能怪刀吧?

或許，又有人問“假如你看的壞書多，好書少，不就會使人墮落嗎?”

對于這個問題，我的回答是：當我們看了好書以后，我們就對壞書有所抵御了，來再多的壞書也沒用。

所以，我認為在這個信息化的世界上，多讀書可以讓我們的文學修養(yǎng)更上一層樓，可以讓我們的品德更加高尚。最后，我總結一句話：開卷有益!

開卷有益作文

編輯以您的需求為指引制作了這份實用的“開卷有益作文”，希望您能喜歡本文并分享給更多人。通過作文學生可以了解自己的優(yōu)點和不足并有針對性地進行改進，通過寫作我們能夠建構一個更加獨特的想象世界。寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實的情感注入進去。

開卷有益作文 篇1

唐代偉大詩人杜甫的詩句：“讀書破萬卷，下筆如有神?！捌啤笔峭黄频囊馑?，萬卷言其多，這是杜甫能集大成的一個重要原因。這對搞文學來說是句至理名言，對我們學習和寫作也可以借以為鑒，多讀能集思，也能廣益。集思廣益，方得精美。

我們主張多讀，絕不意味著濫讀，而是要有個主攻方向，對于古今中外著名的作品要有選擇的讀，下苦力氣，花大功夫，踏踏實實讀幾本名著。有了這個基礎，就可擴展開來，循序漸進。博覽群書，我們要做到博而不雜，由博返精，博和精相輔相成。要在精的指導下博，在博的基礎上精，可以收到良好的效果。

偉大的馬克思主義者列寧，他的一生中有許多時間是在圖書館里度過的。他每到一個地方就充分的利用當?shù)氐膱D書館，千方百計得借書來讀。甚至當他進了監(jiān)獄，還讓親屬到圖書館給他借書，他從這些書中做了許多摘錄。列寧為了寫《俄國資本主義的發(fā)展》一書，曾參考了583本書。在國外流亡期間，是列寧勤奮的讀書時期，他懂多種外語，讀了讀了大量外文書籍。1908年5月在倫敦大英博物館工作時，認真研究了馬克思的學說，這些書籍如甘露般滋養(yǎng)著他的心田，豐富了他的思想，使他最終成為蘇維埃政權的締造者。

我國清初愛國主義思想家和著名學者顧炎武，從小就喜歡讀書。從十一歲起，他就跟著祖父讀《資治通鑒》，他勤奮的讀了幾十年的書，到45歲時已讀完各州、各府、各縣的地方志和朝廷大臣疏文集一萬二千卷，在他的家鄉(xiāng)找不到他尚未讀過的書了，于是他立下志愿，游歷天下，讀遍天下所有的書籍，在長途旅行中，他用兩匹騾馬馱著書，自己騎在一匹馬上。由于他的勤奮苦讀，積累了豐富的知識，為后人留下了《日知錄》、《音樂五書》等著作。

從以上的典型事例中，我們可以看到讀書的重要性。多讀書，積累優(yōu)美的語言，獲得豐富的知識，這都是寫作的必備條件，高爾基曾說過：“書是人類的營養(yǎng)品”人的一生，離不開書。朋友們，熱愛書吧，記住“開卷有益”！

開卷有益作文 篇2

若你問我，開卷是否有益，我的立場是：開卷當然有益。

以前的我總是不愛看書，一星期最多看兩三個小時，覺得讀書沒意思?？僧斘铱荚嚂r連最基本的歇后語也填不出來，這才意識到讀書的重要性，決定每一天都要看書。沒想到，一發(fā)不可收拾，我愛上了讀書，因為它給了我無限的歡樂。

如今，讀書是我的一大嗜好，我從中收獲了許多的知識，并且感受到了無窮的樂趣。

教師經(jīng)常教育我們說：“書是傳播人類文化的使者，書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。”教師的話，雖然我不甚理解，但當我讀書時，我的思維會在書中神游，我的情感會在書中起落，任何喜怒哀樂都在書中體現(xiàn)得淋漓盡致。我想書的魅力便在于此吧。

在讀書的過程中，經(jīng)常會碰到一些問題，反復地讀，慢慢地品味，就能解決問題。這時，你已經(jīng)在不知不覺中學到了知識。當有朝一日，你的這點知識派上大用場，你將會得到無盡的歡樂。就像莎士比亞說的：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話說得一點兒沒錯，讀書給我們帶來的歡樂是金錢無法買到的。它就像一杯茶，需要細細品嘗，當你喝出苦澀中的一點甜，那甜就是歡樂?？偠灾_卷有益，讀書是一件歡樂的事，這一點我深有感觸。

同學們，讓我們愛上讀書吧！開卷必有益！

開卷有益作文 篇3

開卷是有益還是無益？我來回答這個問題。它有，有益之處，也有無益之處。

如果我們經(jīng)?？茨切]意思的書，比如：《老夫子》、《櫻桃小丸子》……就會影響學習，使學習成績下滑。但書也有好壞之分。如果我們好壞不分，饑不擇食，那么“開卷有益”就值得沉思了。

好書看了會豐富知識，壞書看了會使人誤入歧途的。

我們班就有些同學把漫畫書放在上課看，難道這樣的開卷也有益？不，不是這樣的！因為這樣會讓他的貪心更加深（指貪看漫畫書的心）。

而從另一個方面來講，開卷是有益的。人要不看書，哪里會動那么多道理！從古到今，老師教導我們要多看那些健康的書，增加自己的閱讀量，提高寫作水平。還有世界上那些有名的人士，不都是從書中學到的知識，才成為了舉世聞名的人物。書是人類進步的階梯，而知識又是黑暗中的一盞燈，是它照亮人們前進的道路。

所以，我們要好好學習，用自己的雙手去改變家鄉(xiāng)。既然要學習，那也就用到書了！說來說去，只有一個目的：多看一些健康的書，漫畫書盡量少看或者不看。

開卷有益作文 篇4

“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基的名言。正所謂，讀書好、好讀書、讀好書。我們應該選擇一些對學習有幫助的書籍，這樣我們才能開闊我們的視野，豐富我們的知識。

在日常生活中，我們可以多抽出一點空來讀書。讀一些關于植物、科技、軍事類得住溫和讀寫作文選，從中積累一些好詞佳句，天長地久，我們的詞匯量就會源源不斷。

平時，我們在寫作文或寫日記時，把我們積累的好詞佳句用在作文上，讓自己寫的作文上增添些與眾不同的新鮮，同時也提高了作文的水平。

其實有些書籍還可以告訴我們許多道理。比如《伊索寓言》中的一則故事 ---- 《龜兔賽跑》這則寓言中，烏龜有著堅持不懈的精神！令人敬佩！它告訴我們：

只要持之以恒才能取得成功。我還看了幾篇人生與時間的文章后，受到了很大的啟發(fā)，懂得了要珍惜時間，要努力學習，不能“少壯不努力，老大徒傷悲”。

看！開卷就是有益！是我們懂得了許許多多人生的道理，邁向成功；“讀一本好書，就像交一個益友?！蔽乙嘟弧耙嬗选薄６喾e累，豐富我的知識寶庫，讓我們在書的海洋中盡情的遨游吧！

開卷有益作文 篇5

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?！鄙勘葋喴苍f過:“書籍是人類知識的總統(tǒng)?！比绻祟愂チ藭?，就像魚兒離了大海，就像鳥兒離開了藍天，所以我們應該多讀書。

毛澤東主席一直酷愛讀書，小時候經(jīng)常在半夜讀書，媽媽不讓他讀書就在晚上催毛澤東睡覺，可毛澤東用紙把亮光擋住，讓媽媽看不見他。還有一次，毛澤東發(fā)燒到了39度，醫(yī)生不讓他看書，可他不聽，醫(yī)生只好把書給藏起來，毛澤東說：“你們不讓我看書，就像不吃飯不睡覺一樣，我多難受啊！”醫(yī)生看他茶不思飯不想的模樣，才把拿走的那些書還給他。毛澤東就拿起書來美滋滋的讀起來。因為毛澤東主席小時候心沉書海，讀書廢寢忘食，所以長大后成了很有學問的偉人。

高爾基小時候非常喜歡讀書，讀書到了物我兩忘的境界。高爾基出生在木匠的家庭，因小時父母雙亡，家境貧寒，就開始了養(yǎng)家生活。他給面包店的老板當過小伙計，還給別人搬運東西。因為酷愛看書，經(jīng)常在工作時間偷著看書，所以常被老板打罵。他小時候愛書如命，長大后才有巨大的成就。

司馬光小時候好學，手不釋卷，讀書如醉如癡，因此赫赫有名。

看到這些名人看書到了這種境界，我驚嘆不已。作為21世紀的青少年也應該像季羨林老爺爺說的那樣中西貫通，古今貫通，文理貫通。

我又想起了華羅庚說的話：聰明在于勤奮，天才在于積累。我一定要好好讀書，讀好書，書讀好。

開卷有益作文 篇6

源靜則流清，本固則木茂。

一個人的精神能力的范圍決定了他領略高級快樂的能力，所以開卷有益，讀書成為了一個人領略快樂的直接推動力。

讀書，可以豐富自我，進而改變命運。

宋濂自幼家貧，卻刻苦好學，遍求書籍“手自筆錄”，不斷地升華自己，最終位極宰相，名噪四方。無獨有偶，戰(zhàn)火紛飛的亂世之中，有一人憑一己之力游說四方，使得六國歃血為盟。他便是戰(zhàn)國時期的蘇秦，當他手持六國相印，榮歸故里時，誰又能想到數(shù)十年前的他，竟是鄉(xiāng)間粗鄙之人呢？蘇秦“頭懸梁，錐刺股”，在日夜苦讀中，漸漸學識廣博，宋濂與蘇秦無一不是印證了讀書改變命運，豐富自身這一道理。

讀書如同泡茶，循序漸進。

首先，你剛剛開始閱讀，便如同嗅到茶水初泡時的香氣那樣獲取一些淺顯的知識，稱之為“淺閱讀”。在此階段，你可以培養(yǎng)你的閱讀興趣。好了，聞夠茶香了，你迫不及待地想要喝茶了。于是，你就自然而然地開始了“深閱讀”。朱熹說“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而深思?！弊屑氀芯空Z句，品味作者思緒。不僅豐富了我們的內涵，更激發(fā)我們的志趣。就如同那嚴嚴冬日里，慈母遞來的一杯醇厚的濃茶，暖和你的心扉。

當然，這一切都基于“開卷”，而這“開卷”之后的益處，便如上述內容：源源不斷。

在如今喧囂的的社會，更應呼喚文化回歸。“開卷有益”不再只之于學者，更之于所有國民。在人生的道路上，許多人走得太過匆忙，等不及停下來看看。看似分秒必爭，實則錯過了萬千真淳。汪曾祺說：“山水下注，有如梵唱，流水念經(jīng)，亦是功德?！敝袊v橫于世五千余年，其文化底蘊無窮，做為國人，何不放慢腳步，打開書卷，心緒便也是悠然的，又何必在意那遠方無盡的路，反正都是要到的。

心隨念走，身隨緣游。讀萬卷書，行萬里路。正如那位女教師所說的“世界那么大，我想去看看?！比プ鎳娜f千山水走走吧，愿你知行合一。

生活的快樂是什么，你是答案。

給自己一些時間，去開卷吧！

開卷有益作文 篇7

如今的社會似乎早已遠去了那陣陣書香，可我依然執(zhí)著地相信那“開卷有益”的名言。

讀書是人生進步的需要

是人類進步的階梯，正如高爾基所說，書里凝先輩們的智慧，那是我們寶貴的財富?？磿?，吸取智慧，最終擁有的，就是無價的寶貝。打開書卷，我們便進入了一個埋藏無盡珍寶的寶藏，放眼望去，一片浩光閃亮，俯身便拾起串串珍珠翡翠。這是一片充滿希望的大地，只要你來到這塊土地，稍稍用心便能尋求到你所夢想的一切?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！惫植坏梦娜蓑}客們生活清貧，卻反而樂得逍遙，在他們的精神世界里擁有無數(shù)美好的事物，豈是世俗的富貴可與之比擬？擁有精神的富麗，人生也因之升華；擁有智慧的堂皇，生活也為之進步。 讀書，乃人生一大樂趣也

閑來無事，取書一冊，聞著書香，品讀字里行間的真情，理清事物變化的規(guī)律，閑暇之余即得精神的放松又為自己的“倉庫”增加了一份“存貨”何樂而不為呢？看《三國》，謀臣勇將是“八仙過海，各顯神通”；讀《水滸》，梁山好漢劫富濟貧好不威風！品《紅樓》看盡人生起落，愛恨情仇，種種在其中，滋味在心頭。品讀著書卷里的文字，我似乎幻化成其中鮮活的生命，深深體味著人生百態(tài)，享受一種樂趣，感受到的是許多平常無法經(jīng)歷的感情。而如今又有幾人能在這書里的美妙世界里游走呢？他們奔波在財富的斂聚與低級的趣味上。讀書，所帶給我們的樂趣永遠都是聲名、財富帶來的樂趣無法相比的。

讀書，提高人生的素質。

美麗的人生是什么？我不知道，我只覺得有知識的精致，有品位的生活是我所向往的。知識總能體現(xiàn)出一個人的文化品位，讀的書多，所獲得的知識自然多，與人交流總會顯示出那高貴的品位，身份自然頓時上升。為什么“老板”級的人物總得在辦公室里擺上大書柜？不就是為了提高自己的身價嗎？打開書卷瀏覽一番，所發(fā)現(xiàn)的不僅僅是智慧，更有提升人生質量的秘訣?！靶赜性姇鴼庾匀A”，可以靠著一點書卷里的東西便屹立在世界的一方，這是怎樣高貴的人生呢？毛主席勤于讀書、勤于實踐的成功更讓我堅定了這個信念。 我始終相信著“開卷有益”這句話，我從中得到的“益”將會是無可估量的。

開卷有益作文 篇8

漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬?，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國?！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯?，可能會把你戕害”。一點也不假，現(xiàn)在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導致學習成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞?！币虼?，開卷是否有益，得先看開什么卷。

有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？

“開卷有益”這個成語，作為強調讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當?shù)摹?/p>

“書都讀得來的人，還怕有什么做不來。”這句名言是說什么書都讀的人，什么事都做得出來。那么，那個人如果看了不良的書，看過癮了，可能會做出不良行為。

果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜；《莊子？列御冠》中的朱澤漫，他學了一門特殊的殺龍技術，其實沒有什么地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領白學也。如此說來，如不加選擇地開卷，總會事倍功半，害多益少！

作家趙樹理說：“讀書也像開礦一樣‘沙里掏金’”。

梨子吃了對心脾有害；紅棗吃了對牙有害；藥吃了對身體有益，但也有副做用。

英國作家菲爾丁所云：“不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害。”如果片面理解“開卷有益”任為一切書皆讀，而不取舍，不問內容，讀了就有益，其實不對！我們必須學灰一種本領選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。

所以，我希望大家切記，開卷是未必有好處的，因為沒有一個人是十全十美的。也沒有一本書的內容是全部正確的。

開卷有益作文7篇

“開卷有益作文”或許能夠幫助您找到對這個問題更好的回答，通過作文可以了解一個人的見識和認知能力，通過寫作我們可以更好地表達出自己的思想和觀點。作文要寫得真實，避免出現(xiàn)憑空捏造，優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？

開卷有益作文 篇1

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書箱是全世界的營養(yǎng)品?！边@話說得一點兒也不假。書能給我們更多的智慧，能提高我們的閱讀能力和想象力?？傊痪洌骸伴_卷有益。”

書，大家再熟悉不過了，每個家里有書?？墒悄銈兌迷鯓幼x書和讀書的好處嗎？如果不知道，就由我來告訴大家吧！

如果懂得怎樣讀書，那么你的知識就會越積越豐富。

要養(yǎng)成良好的讀書習慣非常重要。一是：要勤于做筆記。當然別人的書就不好意思了。你可以在書中劃出好詞佳句。好詞可選用彩色的筆，（需要醒目）各別詞語的意思較難理解，可通過查閱詞典或資料，查閱之后，可用彩筆把詞語的意思記在那個詞的上面，假若上面沒有足夠的空間，可以打個箭頭，記在靠近那個詞的地方。（當然，越近越好，能記在上方是更好），劃句子可用波浪線、橫線、雙橫線，同樣選用色筆。二是：平時要積累，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)，”這樣就等于白白浪費時間，浪費生命。一有空就能想起讀書，并拿起書來讀，那最好。學習好的人，就是靠平時閱讀的積累。你讀的書越多，智慧就越多，知識就會很有限。所以說，平時積累是多么重要??！

說完讀書的方法，咱再來談談讀書的好處。

讀書的好處很多。平時常常計課外書可讓我們學到課內學不到的知識，讓你的知識更淵博；它還能提高我們的閱讀能力和擴展我們的想象力；有時遇到的問題，也能從書中找答案；牢記一些好詞好句，對你的作文也會有很大的幫助。

大家千萬要牢記讀書的方法和讀書的好處，還有一句能激勵大家的話：“開卷有益！”

開卷有益作文 篇2

古人云“開卷有益”，讀書于己有益，這話放在今天亦是不假，那么如何知其益處呢？

其實不用多加思考便知，讀書最直接的益處便是提升自身知識水平，使未知成為已知，已知更為精深。

西漢劉向曾言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蔽覀児妗坝蕖眴?？非也，作為普通人每個人的智商水平其實都相似，然而某物某事他知而我不知的原因，就是讀書少。

君不見江東呂子明踏輕舟白衣渡川何等用計深沉，而他當年也不過一粗人罷了。也正是讀書，才有了魯肅那句“士別三日，當刮目相看”也使得他最終成為東吳大都督。

書不僅能醫(yī)“智愚”更可以醫(yī)“心愚”。

俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書讀進去了，心也就自然地沉溺于斯，不為世俗所擾。讀《詩經(jīng)》可聞關關鳥啼；讀《離騷》可見忠臣心血；讀《山?！房捎^異獸百象……書能使人心靜，以一顆平靜純粹的心去讀書，書中的精華也能留存于心中?！叭四艹Ｇ屐o天地悉皆歸”便是這個道理。

遙想東坡先生一生仕途并不順意，屢遭彈劾貶謫，卻依舊能寫出“門前流水尚能西”的句子來，我不禁想，能夠有如此心境，當他竹杖芒鞋行于山水之間時，身旁必定帶著一本書吧。

前文提到開卷有益，因為書可醫(yī)愚，卻也不要忘了讀前頭有個“善”字。何為”善”？讀好書，會讀書。

開卷有益，然而一本粗制濫造的書，又或形如當下流行的快餐式閱讀，過目即忘，又何談有益？只有有選擇地去讀書，讀適合自己，有意義的好書，那才真正算得上是開卷有益。

又有一言，“不動筆墨不讀書”。一本經(jīng)典，不讀精，不讀深，一語不解，一言不記，囫圇吞棗般翻完便算是讀了，這便不是讀書，更遑論有益，讀書時記得寫下所感，更要感知其理，這才能“善讀”，才能使開卷真正有益。

當今時代潮流下，蜂擁而至的形形色色的信息，讓人無法體會什么叫開卷有益，我們何不逆流而上，去讀書，去思考，讓書真正有益，這樣方能在競爭如此激烈的社會中立足。

開卷有益作文 篇3

大家都很熟悉唐朝詩人杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書可以洞曉世事滄桑，讀書可以廣濟天下民眾，讀書可以讓我們進入智慧的殿堂。

在這個充滿了信息化的世界里，讀書是我們獲取知識的一個主要途徑。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學修養(yǎng)，對我們以后的交流和寫作都有很大的幫助。

我們的知識就像一個水庫，水庫里面的水，就像我們頭腦里面的知識，水有多少，知識就相應的有多少。如果，我們讀著讀著，不想再讀了，就停止在那里而不繼續(xù)讀下去，頭腦里的知識慢慢變淡了，那水庫里那些水也會慢慢的干涸，只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的頭腦保持豐富的知識，而不會讓大量的知識流失。開卷到底有沒有益，我想讓事實說話。古今中外，有哪一個很著名的作家不曾千萬次開卷的？正是因為他（她）們開卷讀書，他們才成為了著名的作家，孔子讀書破萬卷，編寫修訂了《詩》與《書》；司馬遷讀書破萬卷，寫成了《史記》彪炳千秋······我覺得高爾基說得真好：多讀書才能增長我們知識，使人更聰明、智慧。如果我們一點書都不讀，那知識又是從何而來的？而且，現(xiàn)在關于讀書有益的名言也都有許多。大家想一想，這么多的名人總結出來的各種經(jīng)驗，難道不能充分說明嗎？就像杜甫所說的“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書是有好處的請大家快快實際行動起來吧！

開卷有益作文 篇4

人們都說：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀書萬卷書，行萬里路?！弊x書擁有知識，還真是件好事哩。

記得有一次，語文考試，出了一道難題：古詩中“至今思項羽”的后一句是什么？我仔細想一想，雖然這首詩沒學過，但好像在哪里看過，啊，上次在《小學生必背古詩》中看過，后一句是“不肯過江東”。試卷發(fā)下來，看到那鮮紅的勾勾，我心里像吃了蜜一樣甜，全班就我一個人做對了，幸虧我看了《小學生必背古詩》。

還記得有一次，老師在課堂上提出了一個罕見的問題：“四書”是？“五經(jīng)”是？全班鴉雀無聲，我舉手輕而易舉地答了問題。老師贊許地叫我做下，同學們都用羨慕的目光看著我，我心里想：都是看書造的福氣，看書真的能增長我的見識。

同學們，看書何嘗不好呢？多看點書吧，不僅可以增長見識，還為你的將來打好了基礎。學到了知識長大后才會出人頭地，才有能力為祖國為人民做出貢獻。

開卷有益作文 篇5

人們常說：“開卷有益”，但是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。

現(xiàn)代社會的人民推翻了古人“開卷有益”的說法，因為我們認為“開卷未必有益”。當然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益處，而是說多讀那些不健康的書籍會對身心造成影響，沒有好處。當你讀了那些不健康的書后，會導致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多么悲慘的命運?。?/p>

現(xiàn)實生活中有很多少人就是因為看了那些不健康的書而走上了黑暗的道路，落入痛苦的深淵。當今社會上的一些少年的犯罪事實就是一個很好的證明，就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了不良惡習，導致最后走上違法犯罪之路。這時如果不懸崖勒馬，只能讓他/她陷得更深。讀書固然是好事，但是要選擇所讀的書的種類，不可以讀有害身心的書，這樣不僅沒有益處，反而還葬送了自己的前途。

因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。

……

開卷有益作文 篇6

英國哲學家培根曾經(jīng)說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，理論使人莊重，修辭與邏輯使人善辯?！钡拇_，讀書可以陶冶情操，明白事理，增長見識，使人聰慧，只要開卷讀書，都會對我們有益處。

俗話說，“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！贝竺ΧΦ拿绹l(fā)明家愛迪生，一生的發(fā)明有近兩千多項，被譽為發(fā)明大王；他沒有上過幾天學，能取得這樣輝煌的成就，這是他堅持不懈發(fā)奮讀書，自學成才的結果。美國作家海倫凱勒一生是在黑暗無聲中度過的，她通過閱讀改變自己的人生，傲然面對殘酷的現(xiàn)實，她的自強不息的精神，成為全世界學習的楷模。正是因為他們一直堅持努力地讀書學習，才創(chuàng)造了如此輝煌的成就和奇跡。

杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話告訴我們，書讀得多了，寫起文章來就會得心應手。前蘇聯(lián)大文豪高爾基，一生如饑似渴地讀書，為了讀書，他曾經(jīng)挨過老板娘的毒打，受盡了屈辱，但他忍受下來，閱讀了大量的作品，堅持不懈地努力學習，最終成就了一位文豪巨匠。

我國著名的現(xiàn)代劇作家曹禺，年輕時就愛書如命，拼命苦讀，在23歲時出版了震驚當時戲劇屆的《雷雨》，后來又創(chuàng)作了《日出、《原野》等有影響力的作品，這些輝煌的成就，和他大量的閱讀是分不開的，通過閱讀大量的書籍作品，作家們積累了豐富的人生經(jīng)驗，才創(chuàng)作出一部部有影響力的作品。

讀書可以改變命運，讓人成才。美國政治家、科學家富蘭克林，自幼酷愛讀書，由于家里貧困，無錢上學，從少年時期開始，富蘭克林就獨自謀生，但他堅持讀書自學，寧可不吃面包，也要將僅有的一點錢用來買書進行閱讀；書籍成了他的精神食糧，他抓住一切機會專心讀書，勤奮學習，最終在許多領域取得了輝煌的成就，成為美國《獨立宣言》的起草人。

讀書可以使我們受益終身，從書中，我們不僅可以學到各種各樣的知識，讓我們變得聰明；讀書還能幫助我們深入思考，通曉許多做人的道理，成為有用之才。今后我要發(fā)奮讀書，讓書籍成就我人生的輝煌。

開卷有益作文 篇7

有人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這就體現(xiàn)了讀書的益處，可現(xiàn)在國人普遍缺乏讀書意識，所以并不能深切地體會到讀書帶來的益處。

我認為讀書的益處有三點。

第一點，讀書有益于拓展我們的知識面，幫助我們走向成功。高爾基說過：“書是人類進步的階梯，忠實的伴侶，最真誠的朋友”。所以讀書能夠不斷充實自己。或者現(xiàn)實點來說，讀書時成功的墊腳石，從古至今，人們一直以考試來選拔人才，從唐朝的科舉制度到現(xiàn)在的高考。而如果你想以后的人生能過的好一些，就必須在這些考試中取得好成績，而取得好成績的方法就是多讀書。這就是為什么山區(qū)的孩子這么迫切想讀書的原因，因為他們想通過讀書取得好成績，從而改變他們自己的命運，走出大山。

第二點，讀書有利于我們提高自身素質和修養(yǎng)。近年來，國人素質屢次遭受質疑，有些國家甚至在景點處專門設置了中文標語，這讓作為中國人的我感到羞愧。回想起曾經(jīng)看過的一篇調查全世界各國每年平均讀書量的科學統(tǒng)計，統(tǒng)計表明猶太人人均每年讀書量最大，中國人人均讀書量最少。素質低和人均讀書量最少，這兩者沒有必然聯(lián)系嗎？我認為是有的，這就像拿一個只有小學文憑和一個大學生來比，這兩者的談吐舉止定是有極大差異的，而構成這差異的原因是讀書量的多少。有人說我們不是九年制義務教育嗎，素質和修養(yǎng)可以在那時培養(yǎng)。我認為九年制義務教育只能幫你認識最基本的東西，而素質和修養(yǎng)需要更深層次的閱讀。

第三點，讀書可以幫助我們在這浮世中維持本心，保持最真的自我。在這物欲橫飛的時代，人們的心靈早已不再純真，大千世界充斥著各種各樣的誘惑，人們的心靈很難找到歸屬。柴靜說過：“人最大的痛苦，就是心靈沒有歸屬，不管你知不知覺，承不承認?！彼袁F(xiàn)在很多人正經(jīng)歷著這種痛苦，但書籍會將你救贖。當你某個午后，在慵懶的陽光下，將一盞茶，喝到無味，將一本書，讀到無字之時，你會頓覺心靈定是從來有過的充實寧靜，這是書籍將你救贖的證據(jù)。有人常問何處是靜土，我認為有書的地方就是靜土，因為它會將你帶向你靈魂最深處。

所以多讀書吧，清淡的墨香和書卷味會讓你體會到這其中的奧妙。

開卷未必有益作文

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開卷未必有益作文 篇1

人們常說：“開卷有益”。但是仔細一推敲，就能發(fā)現(xiàn)這種說法也不完全正確。所以我認為，開卷未必有益。

現(xiàn)在，許多同學都在看一些內容不健康的書，有的同學還會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度。之后。他們上課就一心想著書，沒心思學習，成績一落千丈。漢代的劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬?，就具備兩種功效：一是良藥，藥到病除；二是毒藥，置人于死地。二十年代的德國，不少人因為看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而淪為希特勒的殉葬品?！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯樱赡馨涯銡⒑?。”這句話一點都不假。有的人看書不認真思考，只是像蜻蜓點水那樣隨便翻翻，試問，這樣的“開卷”又何益之有呢？現(xiàn)在，中國有許多大學生，考試成績特別好，而動手能力卻差得不能再差。美國人認為，體能和智能有著正面的相關性。所以，我們更應該去鍛煉，去實踐。在實踐中，你肯定會得到一些知識，且比在書本明白的印象深刻。美國人正是因為信奉體能和智能有一定關系，所以諾貝爾獎得主有一半都是美國人。

就拿我自己的一個例子說說吧。我喜歡學習奧數(shù)，也看了不少奧數(shù)書?？墒?，我在做奧數(shù)中的樓梯問題，還是有一些不明白，為什么一樓沒有樓梯呢？我問爸爸，爸爸說：“書上找不到答案，這樣吧，我?guī)闳窍驴纯?，你就會明白了?！蔽液桶职值揭粯菚r，驚奇地發(fā)現(xiàn)：一從防盜門進來就是一樓，一樓根本沒有樓梯。我問爸爸：這是為什么呢？爸爸回答：“一般的樓梯是雙跑的，就是轉一次彎，爬兩次樓梯。如果一層的樓梯和上面各層一樣的話，一進防盜門就會碰到頭?！薄芭?，原來是這樣啊”——我若有所思地說。我問爸爸為什么知道這么多，爸爸說光讀書未必有益，要把書本知識與實踐結合起來。我受益匪淺。

其實。不一定只有從書本中才能夠獲取知識。在信息技術如此發(fā)達的今天，電腦，是接近萬能的，電腦中的知識比書中的知識還多，就連書都能在網(wǎng)上買到?？梢娙缃竦男畔⒓夹g有多么的發(fā)達。我們也應該要充分了解電腦，這樣，才能為祖國發(fā)展做出更大的貢獻。

我個人認為，雖然開卷并非有益，但開卷也不是完全無益的。我們應該將讀書與實踐結合，這樣才是一個能為國家做出貢獻的人。

開卷未必有益作文 篇2

人們常常說：“開卷有益”。可我認為開卷未必都有益。

因為有些人只要一看到漫畫或小說就會愛不釋手，甚至廢寢忘食。就連上課也會情不自禁的低著頭偷偷的看。導致最后連初中也考不上，只能去江湖闖蕩，可是學歷太低，每家公司都不要他，為了生活他只好跟一些小偷去偷東西，從此便養(yǎng)成了一些壞習慣，讓在家里年事已高的父母在家里還為他擔憂。

還有一些人，見到別人在看漫畫和小說時，也跟著一起湊熱鬧，看著看著也著迷了，對正課一點也不關心，而對一些有害的漫畫或小說便愛不釋手。

為了避免養(yǎng)成不好的習慣，建議家人幫你買一些經(jīng)典的書給你看，必須選擇一些對你學習有好處的書，漫畫或小說最好少看或不看，才能避免對身體有害。

我覺得只要不看一些對身體有害的書，開卷才會有益。

開卷未必有益作文 篇3

人們常說：“開卷有益，看書有益?！钡?，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。

現(xiàn)在的同學可能都喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。

其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步；則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才會對你有益。因此，我的觀點是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。

我認為開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。

漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬?，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而淪為希特勒的殉葬品?！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯?，可能會把你殘害”。一點也不假，現(xiàn)在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸俗怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導致學習成績一直往下降，最后，你的努力還不是-成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書壞過強盜。”因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。

有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？

“開卷有益”這個成語，作為強調讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當?shù)摹?/p>

“書都讀得來的人，還怕有什么做不來?！边@句名言是說什么書都讀的人，什么事都做得出來。那么，那個人如果看了不良的書，看過癮了，可能會做出不良行為。

果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜；《莊子·列御冠》中的朱澤漫，他學了一門特殊的殺龍技術，其實沒有什么地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領白學也。如此說來，如不加選擇地開卷，總會事倍功半，害多益少！

看什么書也很重要，看不健康的書，吸收不好的。就像《蠟筆小新》這本漫畫書，我認為這本是給成年人看的休閑讀物，而現(xiàn)在看這本書的都是毫無判斷是非能力的兒童，學了里面一些不良的語言和習慣。所以，我覺得開卷是否有益是不能一錘定音。

這篇議論文觀點明確，開篇即亮明自己的看法。論述部分層次清楚，重點論述了“開卷是否有益是要看書的好壞而定”，能綜合運用引用論證、因果論證、舉例論證等方法。

開卷未必有益作文 篇4

古人云：開卷有益。都說讀書能長見識，提高作文水平，傳遞正能量，就連那些名人也說過：讀書破萬卷，下筆如有神、書讀百遍，其意自見、讀萬卷書，行萬里路等等。可是，開卷就一定有益嗎？在我看來，未必！

首先，如果我們打開的是不利于我們閱讀的書籍，那么閱讀的效果會適得其反?，F(xiàn)在，有很多的書都不適合我們看，傳遞的不是正能量。一些色情、暴力、恐怖的小說，如果看了，對我們的身心健康會造成了不可估量的危害。所以，我們還是要少看這些有害身心健康的書！

不只是書的問題，看書的姿勢、環(huán)境也影響著我們的閱讀質量。有些人喜歡趴在桌子看書，撐著頭看書，趴在沙發(fā)上看書，躺著看書，坐車看書千萬不能養(yǎng)成這樣的看書習慣，否則容易駝背、近視等。還有些人喜歡在一些不利于讀書的環(huán)境下閱讀，比如刺眼的陽光下、昏暗的路燈下、一些嘈雜的地方等等，其實這也是不利于我們的身心健康，反而會造成對身體和心靈上的傷害。

最讓人難以理解的是，有些人沉迷于一些書中的描述，盲目地模仿?？磿械膫b客騰云駕霧、穿墻、輕功水上飄等，他們居然也跟著學，最后都是弄得頭破血流，甚至死于非命??！這些故事告訴我們：不能太過于執(zhí)迷書本，書中所說的未必是真實的。

開卷既然未必有益，那么我們該如何開卷才能做到有益呢？我覺得讀書應該選擇有利于閱讀的環(huán)境，采用正確的讀書姿勢，選擇讀那些有益身心健康和個性成長的書籍。合理地安排閱讀時間，與學習科學搭配，做到勞逸結合，并嘗試做讀書筆記，搜集對我們有用的知識。我想，如果能長期保持這樣的閱讀習慣和方式，那么你一定能從閱讀中不斷汲取文化營養(yǎng)，讓自己健康成長起來。

開卷未必有益作文 篇5

看到開卷未必有益這個題目，大家一定會說：開卷未必有益是誰說的，應該是開卷有益呀。還是讓我告訴你吧!

首先，一些適合兒童看的書會開闊他們的視野，拓寬他們的知識面，培養(yǎng)他們優(yōu)秀的品質。比如說，多看一些有關毛澤東、周恩來、愛因斯坦等名人的傳記，就一定會被他們人格魅力所吸引，不知不覺受他們熏陶。反過來說，一些不適合兒童看的書，比如說武打小說、愛情小說、爆笑校園類的漫話書等類的書，看了之后會消磨人的意志，耽誤人的時間，還會使人想入非非。我發(fā)現(xiàn)我們班有的同學看了這些書后走火入魔，上課偷看這些書，課后滿嘴胡言亂語，沒心思學習，結果成績一落千丈。

其次，只看書，不思考，也無益。我的爸爸媽媽是老師，很注意培養(yǎng)我讀書的習慣。我兩三個月大時媽媽就把我抱在懷里讀《嬰兒畫報》之類的書給我聽，外公外婆笑話我媽媽給一年級的學生教研究生課程，可是后來他們發(fā)現(xiàn)我媽媽手指到哪，我的眼睛就看到哪，他們就不說什么了。就這樣四五歲時，我已識好幾百字，能自己讀《幼兒畫報》了?，F(xiàn)在我媽常給我買《兒童文學》，這是本適合9-99歲人看的書，書中的文章很精彩，非常適合我們學生看。看書的習慣是養(yǎng)成了，可是我光看書，不思考。有時候，我還以看書為借口，躲避寫作業(yè)，消磨時間，所以我的成績并不很優(yōu)秀。

現(xiàn)在你明白了吧，看書如果選擇不適合我們兒童健康成長的書，就會誤入歧途。另外光讀書，不思考，等于白讀書。所以說：開卷未必有益。

開卷未必有益作文 篇6

英國學者費爾丁曾經(jīng)說過：“讀一本不好的書，就是交一個不好的朋友?！边@就是所謂開卷未必有益，

一本好書可以開拓我們的視野，教給我們許多知識，同時也可以修身養(yǎng)性，陶冶情操。但如果讀了一本不好縫書，不但不會對我們有什么好處，反而對我們有壞處。

《莊子·列御冠》中的朱澤漫，他花費大把的時間，大量的精力，從一本書上學會了一門特殊的殺龍技術。正當他信心十足，準備去殺龍時才發(fā)現(xiàn)這世間并沒有龍，那只不過是書中憑空捏造出來的。這使他白費的力氣，白費了時間。

無獨有偶，納粹德國元首希特勒的自傳《我的奮斗》是納粹主義理論的最集中的體現(xiàn)。這本書影響了二戰(zhàn)前以及二戰(zhàn)后時所有的德國年輕人，使他們甘愿為法西斯賣力。

而現(xiàn)在的許多學生也因為閱讀了不好書籍，不良報刊導致污染了心靈，染上了惡習。從而走上了犯罪的道路，并越走越遠。

諸如此類的事例，還有很多很多，這也無時無刻不提醒著我們，一次又一次地為我們敲響警鐘，開卷未必有益，讀書一定要讀好書、讀名著，不要觸碰不良書刊，就像冰心曾經(jīng)說過的：“讀讀書，好讀書，讀好書?！?/p>

開卷未必有益作文 篇7

人們常說：開卷有益。而我卻認為，開卷未必有益。

有些書，讀了就不會有益。比方言情 劇。而有些書，讀了不但無益，而且有弊，比如一些口袋書、黑書，等等。但是，開卷是否有益，也在于讀書人本身的品格，一本書，往往有好處也有壞處。如 《福爾摩斯》(英柯南道爾著)，好人看了就會小心謹慎;警察看了就會學他破案的手法;而心術不正的人就會學他們作案的方法。

所以，漢人劉向說：書猶如藥，善讀之可以醫(yī)愚。我認為這句話還不是很恰 當。因為書是藥，藥有三分毒。書既為毒藥又為良藥。吃了良藥可以治愚，吃了毒藥卻可以致人于死命。然而，吃錯藥也會致人誤入歧途。

我們的課文中說過：書是一處你隨時想去就去的舊地，也是一位好友。對!好書就是一座向你敞開著大門的、富麗堂皇的宮殿;而壞書就是一處同樣向你 敞開著大門的、死氣沉沉的墳墓，真正的墳墓。而不慎結交了一位心術不正的朋友，他也會將你從宮殿拉向墓地。如果與一位正直的朋友相交，他會把走近 墓地拉入宮 殿，或把徘徊在外的你推入宮殿。

比如，金庸的武俠小說就是一處半為 宮殿半為墓地的地方。有兩位初中生，迷上了《射雕英雄傳》。一位不分日夜的看，成績一落千丈，生了病，在病床上還在看，如果把他的書收掉，他 就會蹦起來拼命。但是，另一位則深知其利害，只草草的看?？赐旰蠓治瞿菍δ遣粚?。這樣，既使壞書中的一點好處，也逃不過后者的眼 珠。 所以，只要功夫明，好壞書都變成金。

暑假時期，我表妹從我家的老底子──書房主書柜最深處，翻出一本《藍貓?zhí)詺?000問----軍事類》。頓時，我倆都著了迷。一周后，她學會了 將我家鐵制的晾衣桿、上面缺了一個角的拿來當槍，如果發(fā)脾氣，便拿來刺(藍貓在書中使槍);她還學會了拿掃把來當棒，拿來砸。然而，我則學會了有 關如何了解兵器類的捷徑與某些高科技的領域。而且，她的脾氣是暴虐無常的。稍有不順心，她便左手持棒大肆揮舞。那時我也只好翻臉了我抄起雨傘，朝她劈頭蓋臉地一本書無論讓任何人撕了，我都會身不由已的發(fā)起瘋來：操起身邊任何能當武器的東西，大叫 著

所以，同樣的書，不同的人讀的方法不同，效果也是不同的。

能引起這樣效果的還有《四大名著》。我們班里的一位同學已經(jīng)中了《西游記》的毒了;有兩位是《水滸傳》中毒，有三位是《紅樓夢》中毒，還有四位是 《三國演義》中毒。而我就以那十位同學為反面教材，并且勸大家不要成為《四大名著》的殉葬品，而要成為《四大名著》的獲益者!然而，已經(jīng)中毒不等于已經(jīng)入 土，還是可以挽救的!《三國》：注重它的計謀，會有好處;壞處是導致心術不正?！端疂G》：注意以他們的義氣來作為朋友間的橋梁;壞處是會萌發(fā)兒童的逆反心 理?！都t樓》：學習作者的寫作與想象能力;壞處是看了后會讓某些同學整天無所事事?！段饔巍罚簩W習孫悟空的辨析能力(用不著練火眼金睛)與唐僧的毅力;壞 處是會讓某些同學走火入魔，扮演《西游》中的人物太過火了。

這是一些書的主要優(yōu)缺點?？梢姡和槐緯?，有些人看了會獲益，有些人看了會獲弊。

開卷是否有益，主要在于三個方面：一：讀書的方法。二：書的種類。三：讀書人的品格。所以，我認為開卷未必有益，不開卷也未必有弊。至于這個問題，也就不能一錘定音了。

議論文的開頭作文精華

創(chuàng)作是一種挖掘內心與揭示外界的重要形式，通過寫作我們可以對周邊的環(huán)境與社會風俗有更深刻的理解。關于何種創(chuàng)作才能被稱為優(yōu)質的作文，你是否對此產(chǎn)生了困惑呢？關于“議論文的開頭作文”的疑惑，讓編輯來為您一一解答，希望你能仔細閱讀并將這篇文章深深烙印在心中。

議論文的開頭作文【篇1】

1.順——直截了當?shù)財[出觀點。如 年高考全國卷I優(yōu)秀作文《別讓雨下進靈魂里》的開頭：

我們必須時時保持心的潔凈，就像一顆透視世界的水晶;我們必須時時保持靈魂的清醒，就像頭頂上湛藍的蒼穹;我們必須時時堅持自我的追求，就像大漠里展翅飛翔的沙鷗。屋外雨滴飄飛，但別讓雨下進靈魂里。

做自己，才是更好的人生追求!

此文開頭直接表明自己的觀點“我們必須......”，三個排比句使小作者的觀點氣勢如虹，不容置疑。中心論點“做自己，才是更好的人生追求”的提出，如爆竹，如春雷，干脆利落!

2.逆——先論他端，陡然一轉，亮出正論。如 2006 年高考全國卷Ⅱ優(yōu)秀作文《快樂的讀書腳印》的開頭：

記得董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書，行萬里路?！币灿浀酶郀柣f過：“書是人類進步的階梯。”古人亦云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉?！碑斎?，很多人讀書有各自的目的，為考取功名，為博得眾人的敬仰，為裝點門面，甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心......好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。

此文開頭先論他人對書以及讀書的看法，接著陡然一轉，亮出“我”的讀書態(tài)度——快樂讀書，起到了引人深思的效果。

3.引——引名言名句打頭。如 2006 年高考全國卷I滿分作文《繞樹三匝，何枝可依?》的開頭：

“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依?”這是曹孟德的《短歌行》詩中的詩句。

我們何不以此自問，“何枝可依?”問自己什么是適合自己的，找準自己的位置，找到自己的歸屬。

此文開頭借曹操的詩句，引出“何枝可依”的疑問，水到渠成地提出“找準自己的位置，找到自己的歸屬”, 實在是巧妙至極!

4.喻——比喻開頭。如 2006 年高考全國卷I高分作文《找到自己的位置》的開頭：

是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。

用比喻表述深奧的道理，能使所講的道理深人淺出的同時又能使語言生動形象，富有文采。此文開頭以“是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋”為喻，順勢提出“我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生”，既形象生動，又不顯得突兀。

5.比——通過對比來闡明事理。 2006 年高考山東卷Ⅰ高分作文《夢想在現(xiàn)實中起舞》的開頭：

仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢想。飛上星星的人知道，那里像地球一樣，也有灰塵和石渣，于是他們失去了幻想的自由和權利。我們不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的'思想湮沒在無情的現(xiàn)實里。

仰望星空，給人以無限遐想;飛上星星，使人失去幻想的自由與權利。由此提出“我們不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在無情的現(xiàn)實里”的觀點。論點于對比中水到渠成地展示出來，顯得既全面又深刻。

6.問——通過自問自答，引出觀點或議論。如 年高考福建卷優(yōu)秀作文《跳出枷鎖，創(chuàng)造風格》的開頭：

為什么服裝設計師總要千方百計地設計一套又一套的時裝?為什么我們的祖國在前進的號角中總夾雜著這樣一句話——提倡科技創(chuàng)新?為什么一座座拔地而起的高樓不延用 20 世紀五六十年代建筑的風格?一切的一切，只因為時代在變化，人的思想也在變化。時裝要迎合時代潮流，發(fā)展要與時俱進，生活賦予了我們創(chuàng)新的動力。跳出圓圈的枷鎖，創(chuàng)造新穎的風格，這是一個充滿智慧的選擇。

自問自答式的開頭，有兩個好處：一是觀點自然引出;二是給人以思考的同時，潤物無聲地讓人認同作者的觀點。此文開頭就有這樣的智慧。

7.例——擺出問題或者論據(jù)先行。如高考全國卷I優(yōu)秀作文《做縝密的勇者》的開頭：

蘇軾說，天下有大勇者，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒;歌德說，勇敢的人可以用生命冒險，但決不用良心冒險;毛澤東說，敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。蘇軾之勇，在于豁達淡定;歌德之勇，在于堅守誠信;毛澤東之勇，在于沉著大氣。因為勇敢，他們指點江山，激揚文字，糞土不平事;因為縝密，認清自我，他們永遠在青史上留名，在黑暗的迷霧中照亮有志者的奮進之路。

蘇軾、歌德以及毛澤東這三個論據(jù)，涉及古今中外——論據(jù)做到了既必要又充分，即典型性。接著提出觀點就顯得有理又有據(jù)，不突兀——讀者愿意接受。

議論文的開頭作文【篇2】

常言說:“良好的開端是成功的一半”,“萬事開頭難”。做事情如此,寫文章也是這樣。不少同學盡管有習作的材料,可往往被文章的第一句話難住,有的冥思苦想無從下筆,有的七改八改耽誤時間。恰當、新穎的開頭,不僅能使你筆下生花,而且能增加文采,吸引讀者。下面提供幾種常見的開頭方法。

1、交待要素開頭法(或開門見山開頭法):即開頭簡單交代時間、地點、人物和事件(起因、經(jīng)過、結果),直接入題。

如:放學的鈴聲早已在凄風冷雨中飄遠,校園里空蕩蕩的,我孤獨地在校大路上徘徊。突然,院墻邊一株瘦弱卻開著花的小桃樹鎖住了我的目光。

——《就這樣被打動》

如:“我與父親不相見已二年余,我最不能忘記的是他的背影”

——朱自清《背影》

2、描寫景物開頭法:即文章的開頭先描寫人、物、景,渲染氣氛,給讀者以身臨其境的感覺,為烘托人物,觸景生情作了鋪墊。

如:教室外,呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上,“嚓、嚓”地響。教室里,一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。(《心中筑起一堵墻》)

運用時要注意幾點:1、不能為寫景而寫景,描寫的目的是為了襯托人物思想,渲染氣氛,感染讀者,引起共鳴。2、描寫要抓住特征,遣詞用句要準確,要適合文章內容的展開和人物情感的抒發(fā)。

3、倒敘開頭法:即文章開頭先寫出事情的結果,再寫出事情的原因和經(jīng)過,以造成懸念,增強文章吸引力。

如:站在這充滿榮譽的領獎臺上,望著臺下一張張羨慕的笑臉,聽著他們真誠的掌聲,我忽然想起了兩年前,他們——我的同學將我從孤寂的暗夜引向光明的經(jīng)歷。(《走出黑夜》)

4、抒發(fā)感情開頭法:即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發(fā)出來。

如:有一個身影時常在我腦海浮現(xiàn),有一種聲音總是在我耳邊回響,有一份思念和祝福長久地駐在我的心里。你還好嗎,我的鳥兒?

——(《那一次,我曾與你邂逅》)

5、揭示中心開頭法:有的文章一開頭就概括全文的內容并直接點明文章的中心。

如:愛勞動,其樂無窮!

——《勞動的滋味》

又如:做一個大寫的“人”,兩腳永遠踏踏實實踩在地上,不要輕浮、自大…… 這個道理讓我終生難忘。

——《現(xiàn)實改變了我》

6、對比映襯,烘云托月:這種開頭通過對比或鋪陳,能使要表現(xiàn)的內容在其他事物的烘托下顯得更加突出、醒目,從而給人十分鮮明和深刻的印象。

如:窗外陽光明媚,幾只小鳥在樹上歡快地叫著,但我卻無論如何也打不起精神來,因為爸爸媽媽分居了,而且正在鬧離婚,這對我是個莫大的打擊。我要盡最大的努力使爸媽和好,因為我想有個完整的家。

——《我想有個完整的家》

7、運用修辭方法開頭(生動形象或增強氣勢):

如:風雪,折斷了大樹的枝葉,卻折不斷大樹的精神;暴雨,淋濕了蒼鷹的翅膀,卻淋不濕蒼鷹的勇氣;苦難,遮擋了我前進的視線,卻擋不住我前進的信念。

——《生活因迎戰(zhàn)苦難而精彩》

如:贈人玫瑰,手有余香。懂得寬容,你便擁有了一份心靈的晴空,你的生活將春暖花開?！段叶昧藢捜荨?/p>

8、引用(或化用)名言警句、歌詞俗語、名篇美句等開頭:開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等,可以達到吸引讀者,幫助突出中心的作用。

如:拿破倫說:“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽艺f:“不想登上領獎臺的學生不是好學生?！?/p>

——《我終于站到了領獎臺上》

又如:盼望著,盼望著,鈴聲響了,本周的班會課到了。這節(jié)課的不計名投票活動將會評出我們班最受歡迎的十大人物……

——《那一課讓我低下了頭》

總之,好的作文開頭應做到:一簡、二新,三美。“簡”就是開頭力求簡潔、明了,不啰嗦重復?！靶隆本褪情_頭不落俗套,新穎別致?！懊馈本褪情_頭能給人以美感,如用生動形象的描寫,或借助修辭,或引用詩文。

記敘文的結尾技法

俗話說:“織衣織褲,貴在開頭,編筐編簍,重在收口。”一篇好文章,除了有引人入勝的開頭,還應該有耐人尋味的結尾。所謂“豹尾”,便是指結尾時筆法要簡結、明快、干凈利落,猶如豹尾勁掃,響亮有力,給讀者以咀嚼回味的余地。那么,怎樣寫好文章的結尾呢?我概括十二種常見的手法。

一、自然收束水到渠成

自然順暢的結果交代法

所謂自然結束式,是指把文章內容表達完了之后,自然而然地收束全文,而不去設計蘊意深刻的哲理語句,不去雕琢豐富的象征形體,以事情的終結作全文的結尾,干凈利落,不枝不蔓。

如《一堂有趣的科學課》是這樣結局的:下課鈴聲響了,當同學們戀戀不舍地放下手中的實驗時,一個個不由自主地埋怨道:“怎么搞的,這節(jié)課時間這么短!”

二、卒章顯志畫龍點睛

這種結尾方式,是指在文章結束時,以全文的內容為依托,運用簡潔的語言把主題思想明確地表達出來,或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交待清,使文章中心鮮明突出。

如一同學在寫《承諾》時這樣結尾:無論在人生中會遇到什么樣的困難,都永遠不會放棄,做一個生活的強者——這就是我的承諾。

三、首尾呼應凸顯主旨

首尾遙相呼應,結構完整,渾然一體,能喚起讀者心靈上的美感。 請看某同學寫《戰(zhàn)勝自己》的開頭和結尾:

開頭:善于戰(zhàn)勝自己,這是我的長處。這個“自己”,是害怕困難缺少勇氣的自己,成功時很得意洋洋的自己。

結尾:善于戰(zhàn)勝自己,這就是我的長處。困難前面不失掉信心,要有勇氣戰(zhàn)勝之:成功時不趾高氣揚,要看到缺點,保持冷靜的頭腦。

四、引用佳句多姿多彩

用名言、警句、詩句、俗語、歌詞等收尾,洋溢著詩意,揭示著真諦,呈現(xiàn)出含意深刻的耐人尋味的內容,使之深深地印在讀者的心中,意味深長。

如一同學如此寫《美好的明天》的結尾:明日歌中說:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎……”希望大家能把握今天,創(chuàng)造出美好的明天。

五、巧妙發(fā)問引人深思

結尾以發(fā)問的形式提出問題,啟發(fā)讀者思考,具有感染、強調的作用,可謂言有盡而意無窮。

如有同學這樣寫《我的語文老師》結尾:難道我的語文老師不是一個稱職的好老師嗎?你見過這樣的老師嗎?

六、聯(lián)想引申 多姿多彩

結尾展開聯(lián)想,由此及彼,由表及里,使主題得到升華。

如某同學寫《花》的結尾:多姿多彩的花朵在校園里盡情綻放,也在我的心里播下了種子……

七、抒發(fā)情感氣勢不凡

用抒情的方式收束文章,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,給人以真實感、充足感。 如習作《公園里的秋色》:啊!我愛那迷人的秋色,我愛秋姑娘送給大地媽媽的一件衣服——秋天。

八、景物烘托情景合一

采用描寫景物結尾,如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲,曲雖終但余音繚繞,給人留下無窮的韻昧。

例如《雨季》的結尾:雨停了,陽光放射出他溫柔的光芒,天空中出現(xiàn)了彩虹,猶如一座七彩的橋架在天宇,我心也變得純潔、明凈。

九、啟發(fā)思考 意猶未盡

即作者用恰當?shù)脑~語組織形成句子,結尾給讀者留下思考余地,讓人有所啟迪,獲得感悟,可謂情韻深厚。

如一同學寫的寓言《狐貍和烏鴉續(xù)》結尾:“烏鴉遇事不冷靜思考,盲目聽信狐貍,結果又上當了?！边@引起了讀者的深深思考:不論做什么事,要學會冷靜思考,明辨是非。

十、出人意料 戛然而止 意料之外,情理之中(歐亨利式出乎意料法)

這種結尾不是按照故事情節(jié)的通常邏輯,來處理人物或事情的結局,而是用意想不到的結局戛然而止,讓人在目瞪口呆之余,不禁感嘆作者的奇思妙想、生活的千變萬化。

如某同學創(chuàng)造性地寫《龜兔賽跑續(xù)》:正當烏龜為自己的聰明而奪得冠軍沾沾自喜時,裁判宣布了一個令大家非常意外的結果——兔子贏了。原來,比賽的規(guī)則是比賽誰跑得慢。

十一、含蓄深刻 余味無窮

含蓄結尾寫法,就是把要說的話、表達的真情隱藏起來,使文章結尾留有空白,常采用比喻、象征手法和空白藝術,耐人尋味,給人留下無窮的想象余地,使人浮想聯(lián)翩,能把讀者引向更深遠的境地,有“余音繞梁,三日不絕”之奇效。

如《挑山工》一文的結尾:從泰山回來,我畫了一幅畫——在陡直的似乎沒有盡頭的山道上,一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰,他一步一步向上登攀。這幅畫一直掛在我的書桌前,多年來不曾換掉,因為我需要它。

十二、升華主題 揭示本質 激勵讀者的感嘆法(議論抒情法)

所謂升華主題,就是在主題的基礎上自然延伸,透過現(xiàn)象,揭示本質,豐富和深化主 旨內涵,

如《母親》的結尾:“誰言寸草心,報得三春暉。”我的母親就是這樣一位無私的偉大的母親。然而,她是我們千千萬萬勞動人民中的一員,正是這些勞動人民才創(chuàng)造了這個美麗世界。我們要發(fā)奮學習,將來用實際行動來報答祖國和人民。作者將自己的個人感情和普通勞動人民系在一起,表達贊美之情,立意深遠。

作文結尾方法千萬,不管怎樣落筆,都應與正文一線相生,不可缺痕。古人云:“結句當如撞鐘,清音有余?！笨梢?文章的結尾關鍵要有豐富深厚的內容,經(jīng)得起咀嚼,能啟發(fā)讀者想象和思考,達到“余音繞梁,三日不止”的境地。

議論文的開頭作文【篇3】

三一圖書館（示范演講/演講技巧

高考應用文寫作：以演講開頭為例

演講稿1:你能，我也能

各位同學：大家好。首先，我先做一個自我介紹。

（簡單介紹自己的情況，包括工作經(jīng)歷等）在很多人的眼里，我是一個比較幸運的人，在我的人生中，抓住了很多寶貴的機會。是的，我也經(jīng)常會回顧自己的成長歷程，在很多的時候，我的確是很幸運的，比如說我遇到的那些學識淵博、人格高尚、誨人不倦的老師和前輩，比如說我在進行學術鉆研中遇到的開明的領導，包括在國外從事醫(yī)學研究的過程中，很幸運地接觸到了很多國際一流的專家的學者。這都是我的運氣，但如果我把今天取得的所有成就都歸因于我的運氣，我認為這是不公平的，或者至少是不準確的。

因為，我總是相信一句話，機會總是留給有準備的人?！?/p>

演講稿2:生命的舞臺

各位領導、各位評委，大家好。今天，我演講的題目是：

生命的舞臺生命是每一個人最珍貴的財產(chǎn)，從我們的生命脈搏開始跳動的那一刻起，我們就注定踏上了一條尋找生命舞臺、演繹生命精彩的漫漫征途。為了這個目標，我們從懵懂無知的孩童年代就開始為之積累能量、在頭角崢嶸的涉世之初就開始躊躇滿志、橫沖直闖。然而，命運卻似乎總在和我們開玩笑，當我們以為一帆風順、前途無限光明的時候，挫折和失意卻往往相伴而至，給我們的一腔豪情潑上一盆冷水；當我們認為自己是輝煌，無所不能和無敵的時候，我們就不得不面對一個平淡無奇的生活階段?！?/p>

議論文的開頭作文【篇4】

如何寫好議論文的開頭與結尾

應試寫作，也是時間的競賽。如果按平時作文那樣遲遲不動筆，那么時間上無法保證完成作文，縱然腹內有上好文章，又有何用？因此必須爭分奪秒，"下筆千言，倚馬可待"。在正確審題立意的前提下，下筆要快，時間容不得在動筆之前反反復復思量怎樣開頭，所以，學會一些好的開頭方法，以備應試時迅速擇優(yōu)而用，是十分必要的。

想一想，什么樣的開頭是好的開頭呢？

文章的開頭要像"鳳頭"。這種說法形象地說出好的開頭應具備的兩個特點--短小、漂亮。短小，便于讓讀者了解論點或論題，從而把握全文主旨；漂亮，才能吸引讀者。"起句當如爆竹，驟響易徹。"爆竹之起爆，何等干脆利落！不可拖泥帶水，拖沓冗長。爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引過去，好的文章開頭，也應如此。

好的開頭一般有這些標準。

第一，要明。 要一下子讓讀者知道你要說什么，也就是讓讀者了解你的論點或論題。白居易說："首句標其目"，開宗明義。李涂在《文章精義》里說："文字起句發(fā)意最好。"總之，要讓讀者知道你

在談哪方面的問題，開篇知其旨意。

第二，要美。只有美，才能達到吸引讀者的目的。文章開頭的美，主要指技巧美，如"設懸念"、"用典故"、"引名言"、"擺問題"、"亮靶子"、"反彈法"等等。形式美是內容美的保證，二者相輔相成。切不可低估文章開頭形式美、技巧美的作用，有了這種美，才能先聲奪人，吸引人看你的文章。在這個意義上說，"好的開頭是成功的一半。"

第三，要簡。簡潔是明朗的保證。有的考生在寫給材料作文時，好把原材料復述一下，這就太羅嗦了。既要從原材料說起，又不能復述原材料，怎么辦？辦法有兩個：一個是對原材料"一言以蔽之"；另一個是選取原材料中一句有代表性的話，讓讀者知道原材料大致是個什么意思就行了，千萬不要太多地引述原材料。

介紹一些好的開頭方法。古人云"先規(guī)矩而后巧"，有的開頭方法不妨在套用中逐漸掌握，在今后寫作實踐中，"運用之妙，存乎一心"。

為了便于記憶，把它凝縮為8個字，再押上韻。這8個字是：直，曲；引，喻；釋，比；問，敘。 下邊分別略作說明。

屈不撓的民族精神。七十年后的今天，鼓舞我們在現(xiàn)代化道路上高歌猛進，憑實力自立于世界民族之林的，還是中華民族不甘落后、積極進取的民族精神。由此，我大聲疾呼：要大力弘揚民族精神！《大力弘揚民族精神》

例二：中學六年的學習生活，給了我許多彌足珍貴的寶貴經(jīng)驗和深刻教訓，其中之一是：失敗后要不怕失敗，正視失敗，不懈努力，才可反敗為勝?！墩暿　?/p>

這種開頭的好處是既簡潔平實，便于掌握，又開宗明義，一語破的。

無可厚非的。但為了追求一種思想的成熟，我們需要理智。《呼喚理智》

例二：人總是那么奇怪：茫茫雪原上，留下堅定筆直道路的人總懊悔錯過了沿途爛漫的風景，行色匆匆；一路彎彎曲曲賞盡風景，嘗盡生活滋味的人又抱怨自己人生為何走得如此艱難，為何那句“兩點間線段最短”的公理未滲透人心？奇怪的人們望著身后的那一串或直或曲，或深或淺的腳印而迷茫而思索。其實，無須懊悔，無須抱怨，抑或筆直而輝煌，抑或蜿蜒而慘淡，盡自己最大的努力在雪原上留下與眾不同的那份全屬自己的道路，你就坐擁了人生的美麗?！睹涝诒M力》

這種開頭方法的好處是既可巧出新意，又可避免偏頗。

要：“淡如水”呢？后來才明白，這句話是蘊含著深刻的人生哲學。細細玩味，就會愈發(fā)贊嘆古人的智慧與超然。 《“切莫走近”》

這種開頭方法的好處是加強論述的權威性，先聲奪人。

洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是，海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋。

誰說，競爭激烈的現(xiàn)代社會，充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐？我想，彰顯自己并且承托別人才是立足社會的雙贏大智慧。《盡顯雙贏智慧》

例：

太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似乎靜的生活里奮力地拼搏。若說詩意地生活，在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時的浪漫，不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。《詩意地生活》

如你把這株小苗放在暗室中，用電風扇猛吹，給它澆墨水，噴農藥，三天之內它要不死，那真是太陽從西邊出來了。為什么二者之間有這么大的差別？很明顯，是環(huán)境不同造成的。人也生活在一定的社會環(huán)境里，環(huán)境不同，人便不同，這就是古人所說的"近朱者赤，近墨者黑"?！督煺叱啵吆凇?/p>

這種開頭方法的好處是通過對比，幫助人們判斷是非曲直，從而有力地支持論點。

利益，這樣的"失"是值得的。相反，為了追求個人利益，不惜損害國家和人民的利益，這種"得"的代價，是遭人鄙視和唾罵！《得與失》

為什么服裝設計師總要千方百計地設計一套又一套的時裝？為什么我們的祖國在前進的號角中總夾雜著這樣一句話--提倡科技創(chuàng)新？為什么一座座拔地高起的高樓不沿用20世紀五六十年代建筑的風格？一切的一切，只因為時代在變化，人的思想也在變化。時裝要迎合時代潮流，發(fā)展要與時俱進，生活賦予了我們創(chuàng)新的動力。

跳出圓圈的枷鎖，創(chuàng)造新穎的風格，這是一個充滿智慧的選擇。

《跳出枷鎖創(chuàng)造風格》這種開頭方法的好處是引人注意，發(fā)人深思。

2+2=？ 一時間，全場寂靜，滿座啞然。其實，這本是一道連小學生也能回答的問題，但聽眾們萬料不到答案會如此簡單，所以竟無一人作答。人們迷信權威，往往喪失自我主張，肩膀上要長著自己的腦袋，放開眼光，運用腦髓，自己來想。這種開頭方法的好處是生動活潑，吸引讀者。

理一理，這些開頭方法平時見過、用過嗎？有什么體會認識？

結尾和開頭一樣，在文章中具有很重要的作用。“為人重晚節(jié)，行文看結尾”，是說應該像一個人注重晚節(jié)那樣重視文章的結尾。古人把“豹尾”和“鳳頭”并提，既說明了結尾的特殊作用，又包含著結尾要有力度的主張。好的結尾既然要能使人回味整篇文章，重新咀嚼，所以是需要苦心經(jīng)營的。對快速作文來說，收筆不僅要好而且快，因此，明確結尾的基本要求，熟練地掌握結尾的基本方法也是快速作文成功的一個重要條件。

想一想，結尾的基本要求是什么？

1.完成主題。結尾要使讀者對全文有一個完整而深刻的認識。白居易在《新樂府序》中贊美“卒章顯志”的寫法，就是說篇末要體現(xiàn)主旨。

2.簡潔有力。結尾是給讀者以最后的，決定性的印象部分，不能拖泥帶水，要言簡意賅，明確有力。

3.令人回味。這與開頭要引起讀者的興趣一樣，結尾要令其念念不忘，有“余音裊裊，三日不絕”的效果。

議論文結尾的幾種形式：

個人推及到國家，寫出了這樣的結尾——

機遇貫穿著每個人的一生，每一次競賽、考試、評比又何嘗不是機遇？正因為它們的存在，我們才不斷學習準備著，準備充分者，自然能脫穎而出。

機遇待人如此，待國亦如此。在上世紀80年代初，我國已經(jīng)把握住了一次改革開放的機遇；在第三次產(chǎn)業(yè)革命蓬勃而起的今天，開發(fā)國門的中國又同樣面臨著機遇，中國人在努力發(fā)展生產(chǎn)力，這生產(chǎn)力便是“必然”的準備；只有準備充足，才能把握住每一個科技騰飛而來的小機遇，把握住這些小機遇，才能把握住這一個振興中華的大機遇。（《機遇》）

這樣的結尾，對上文進行了小結，然后又深化開去，由小到大，由個體到群體，在原有的基礎上推進一步，使整篇文章提升了一個平臺。

“比爾?蓋茨摸準市場行情抓住機遇獲得成功”和“三國時期袁紹優(yōu)柔寡斷，未趁許昌空虛一舉攻下而坐失良機、兵敗官渡”這兩個事例從正反論證論點后，寫道—— “幸運之機好比市場，只要錯過機會，價格就將會變化?！毕Ｍ麣v史的教訓能夠打消某些人對“下一次”所抱有的幻想。成就事業(yè)，尤其重要的是保持一個敏感的頭腦，培養(yǎng)一份過人的膽識，這樣你才不會錯過機會，也不會因此而付出代價。

就像比爾?蓋茨，他的成功并不是偶然，我相信他是靠自己一步一個腳印踏踏實實地走出來的。他的成功也就是因為他能夠抓住一個好的時機，去為自己創(chuàng)造機會，從中表現(xiàn)出了他的堅定不移的信念和聰慧的大腦所儲蓄的條件。（《把握時機》

）

這個結尾，先由上述反面論證順勢議開，與上段形成照應，深化論點，再回應正面論證一段，進一步論證，有利地深化了文章的中心論點。

才華，大顯身手之后，這樣寫道——

機遇不喜歡懶漢，也不欣賞投機，機遇總伴隨著勤奮努力的人，不斷開拓的人，持之以恒的人，力求創(chuàng)新的人。若你沒有“千里馬”的本領，再多的機遇也是徒然，因為只有能力作保證，機遇作為條件，你才能脫穎而出。

機遇出人才，時勢造英雄，只有把握好機會，創(chuàng)造出機會的人才會得到更大的發(fā)展……（《機遇出人才》）

?道爾寫作偵探小說、毛澤東領導中國革命、魯迅棄醫(yī)從文等事例證明機遇等成功的重要性后寫道——

厚重的人類歷史，客觀的社會現(xiàn)實，無可爭辯地證明了：成功靠相遇。我國改革開放的總設計師鄧小平同志反復強調，要抓住機遇，把我們中國自己的事辦好，中國當代名人九大成功素質排行榜中的老大即為“抓住機遇”。讓我們在建設小康社會的道路上，搶抓機遇，大顯身手，為祖國的現(xiàn)代化建功立業(yè)吧！（《成功靠機遇》）

這一結尾先對上述的議論進行了總結，接著用鄧小平同志的話、中國當代名人九大成功素質排行材料鼓動我們，發(fā)出號召，進一步闡明作者的議論意圖。

理一理，這些結尾方式平時見過、用過嗎？有什么體會認識？

議論文的開頭作文【篇5】

1.順——直截了當?shù)財[出觀點。如 2006 年高考全國卷I優(yōu)秀作文《別讓雨下進靈魂里》的開頭：

我們必須時時保持心的潔凈，就像一顆透視世界的水晶；我們必須時時保持靈魂的清醒，就像頭頂上湛藍的蒼穹；我們必須時時堅持自我的追求，就像大漠里展翅飛翔的沙鷗。屋外雨滴飄飛，但別讓雨下進靈魂里。

做自己，才是更好的人生追求！

此文開頭直接表明自己的觀點“我們必須......”，三個排比句使小作者的觀點氣勢如虹，不容置疑。中心論點“做自己，才是更好的人生追求”的.提出，如爆竹，如春雷，干脆利落！

2．逆——先論他端，陡然一轉，亮出正論。如 2006 年高考全國卷Ⅱ優(yōu)秀作文《快樂的讀書腳印》的開頭：

記得董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書，行萬里路。”也記得高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯?！惫湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”當然，很多人讀書有各自的目的，為考取功名，為博得眾人的敬仰，為裝點門面，甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心......好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。

此文開頭先論他人對書以及讀書的看法，接著陡然一轉，亮出“我”的讀書態(tài)度——快樂讀書，起到了引人深思的效果。

3．引——引名言名句打頭。如 2006 年高考全國卷I滿分作文《繞樹三匝，何枝可依？》的開頭：

“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”這是曹孟德的《短歌行》詩中的詩句。

我們何不以此自問，“何枝可依？”問自己什么是適合自己的，找準自己的位置，找到自己的歸屬。

此文開頭借曹操的詩句，引出“何枝可依”的疑問，水到渠成地提出“找準自己的位置，找到自己的歸屬”, 實在是巧妙至極！

4．喻——比喻開頭。如 2006 年高考全國卷I高分作文《找到自己的位置》的開頭：

是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。

用比喻表述深奧的道理，能使所講的道理深人淺出的同時又能使語言生動形象，富有文采。此文開頭以“是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋”為喻，順勢提出“我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生”，既形象生動，又不顯得突兀。

5．比——通過對比來闡明事理。 2006 年高考山東卷Ⅰ高分作文《夢想在現(xiàn)實中起舞》的開頭：

仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢想。飛上星星的人知道，那里像地球一樣，也有灰塵和石渣，于是他們失去了幻想的自由和權利。我們不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在無情的現(xiàn)實里。

仰望星空，給人以無限遐想；飛上星星，使人失去幻想的自由與權利。由此提出“我們不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在無情的現(xiàn)實里”的觀點。論點于對比中水到渠成地展示出來，顯得既全面又深刻。

6．問——通過自問自答，引出觀點或議論。如 2005 年高考福建卷優(yōu)秀作文《跳出枷鎖，創(chuàng)造風格》的開頭：

為什么服裝設計師總要千方百計地設計一套又一套的時裝？為什么我們的祖國在前進的號角中總夾雜著這樣一句話——提倡科技創(chuàng)新？為什么一座座拔地而起的高樓不延用 20 世紀五六十年代建筑的風格？一切的一切，只因為時代在變化，人的思想也在變化。時裝要迎合時代潮流，發(fā)展要與時俱進，生活賦予了我們創(chuàng)新的動力。跳出圓圈的枷鎖，創(chuàng)造新穎的風格，這是一個充滿智慧的選擇。

自問自答式的開頭，有兩個好處：一是觀點自然引出；二是給人以思考的同時，潤物無聲地讓人認同作者的觀點。此文開頭就有這樣的智慧。

議論文的開頭作文【篇6】

船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風逐浪;人生的命運在于把握，把握住人生，方能青春無愧。

生活告訴了我：回憶是有毒的，無論過去多么輝煌，或者多么暗淡，它都永遠地離開了我們。一味地回憶過去，會讓我們的神經(jīng)變得脆弱;只有把握現(xiàn)在的每一瞬間，滿懷著信心和希望，才能爭取和抓住每一次成功的機會。(胡婕)

今生今世，也許不能成為空谷幽蘭，傲世獨立;也許亦不能成為嬌艷的玫瑰，受盡恩寵;但是我可以做一棵向日葵，在藍天下，一步步向太陽看齊。

跟著太陽走，一生都不會錯。

往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。

心的本色該是如此。成，汝朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有將相本無主，男兒當自強的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個連載，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。

議論文的開頭作文【篇7】

1.如果人生是一部史書，只有相信自己聽取別人的意見的人才能品味出它的浩蕩。如果人生是一泓清泉，只有相信自己并聽取別人的意見的人才能品嘗出它的甘冽。如果人生是一首樂曲，只有相信自己并聽取別人的意見的人才能譜出優(yōu)美的旋律。（《相信自己聽取別人的意見》）

此段開頭采用了假設關系句，先由駢句提出條件話題，后面的正句則說明在這個條件下產(chǎn)生的結果，揭示出了自信與聽取的辯證關系，具有十分深刻的哲理意義。運用比喻兼排比形式的整句結構行文，氣韻流動，給人以節(jié)奏鮮明、韻律鏗鏘之感，氣勢非凡。

2.什么是骨氣？骨借喻人的品質，氣指人的精神；合在一起，就成為剛強不屈的英雄氣概的代名詞。孟子有三句名言：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。這可謂把骨氣的三方面主要表現(xiàn)全概括出來了。（《談骨氣》）

此段開頭采用了設問句，自問自答，引人深思；引用孟子的三句名言；文彩大增。

3.在真實與虛偽之間，我唾棄虛偽；在忠誠與背叛之間，我厭惡背叛；在寬容與狹隘之間，我保留寬容；在自尊與阿諛之間，我恪守尊嚴。在成長的路上，有舍才有得，心靈的選擇決定了一生的方向，心靈的選擇是人的靈魂的集合。（《心靈絕唱》）

議論文中排比列舉事例，可使立論大氣磅礴，無懈可擊。

4.人生是潔白的畫紙，我們每個人就是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個人則是手握農具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。（《人生更像一本難懂的書》）

議論文中排比列舉事例，可使文章氣勢非凡。

5.堅忍是什么？堅忍就是不埋怨命運的坎坷多舛，不嘆恨生活的無情磨難；堅忍就是夸父曰，精衛(wèi)填海；堅忍就是突破，就是求，就是創(chuàng)收，就是希望。（《堅忍》）

作者結束全文的時候用了一連串的排比句，從多個角度多個側面點明了堅忍的特有內涵，尤其最后四個就是，并排，更顯得透徹暢達，為整篇文章增添了無窮的韻味和活力。

6.年輕的桃花總是燦爛的，年輕的日子總是不知憂愁的。年輕的沒有春去也，飛紅萬點愁如海的傷感，也沒有逝者如斯，不舍晝夜的感慨，更沒有無可奈何花落去的無奈，有的是有志者事竟成的激情澎湃，有的是少年心事當拿云的豪邁壯志，有的是欲與天公試比高遠大目標。（《積極思維，快樂青春》）

文章運用處6句名言，將感傷、感慨、無奈的憂愁與激情澎湃、豪邁壯志和遠大目標的年輕之心進行正反對比，在對比中突出輕年人的心態(tài)特征。

7.當三個女子從容地轉輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候，這是怎樣的一個驚心動魄的偉大呵至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了（《魯迅《記念劉和珍君》）

這些在大量短句中偶然使用的長句，很好地表達了作者想要表達的思想和情感，使語言錯落參差，富于變化，突出地表現(xiàn)了作者內心感情的激蕩。

8.年輕的桃花總是燦爛的，年輕的日子總是不知憂愁的。年輕沒有春去也。飛紅萬點愁如海的傷感，也沒有逝者如斯夫，不舍晝夜的感慨，更沒有無可奈何花落去的無奈；有的是有志者事竟成的澎湃激情和少年心事當拿云的豪邁壯志。（《積極思維，快樂青春》）

文中運用了5句名言，將傷感、感慨、無奈的憂愁與澎湃激情、豪邁壯志的年輕之心進行正反對比，在對比中突出年輕人的心態(tài)特征。

9.千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風，是青翠的竹在向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅忍：不愛沙灘擢貝子，揚帆擊楫戲中流，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅定的信心。

意氣，生命的支撐，成功的基石。

青翠的竹子昭示了生命的不屈與堅忍，浪尖的弄潮兒昭示著勇敢與無懼，驕傲的詩人昭示著堅定的信心（《談意氣》）

考生用形象化的詩句，深刻了闡明了意氣的內涵。

10.你看，李煜總在哭，哭聲中是他渴望朱顏改的悲哀；陸游總在哭，哭聲中是他對北國久失的無奈；杜甫總在哭，哭聲中是他渴望國強的期待；李白總在哭，哭聲中是他一醉千年的姿態(tài)。淚，飄灑。你聽，蘇軾在淚中低吟：相顧無言，唯有淚千行；柳永在淚水里默念：執(zhí)手相看淚眼，競無語凝噎。淚，表達了千種風情。我聽到阮籍呼號，天下無智者，使豎子成名的窮途而哭，那是魏紛亂的憤恨之淚；我聽到李清照低吟梧桐落，又還秋風又還寂寞而雙淚長流，那是南宋敗落的無奈之淚。淚，記錄了一個時代。（《眼淚中的中國情結》）

考生運用排比句式，先鋪排了李煜、陸游、杜甫、李白四位詩人及其哭聲包含的深刻思想，接著又鋪排了蘇軾、阮籍、李清照三位詩人的詩句并揭示了其中豐厚情感，盡顯非凡個性。

議論文的開頭作文【篇8】

議論文是高考作文最常見的文體之一?？紙鲎魑?，時間緊迫，篇幅有限，怎樣用最直接的方式擦亮評卷老師的眼球？什么樣的開頭才是好的開頭呢？——我國元代喬夢符說，文章的開頭要像“鳳頭”。這種說法形象地說出好的開頭要嬌小、美麗、靈活。那么，我們究竟怎樣巧飾鳳頭，展現(xiàn)我們的才情？那就是：文無定法心中有法，合理運用有的放矢，巧設開頭增色三分，亮明觀點決不含糊。

一、議論文開頭的要求：明、簡、美。

1．“明”，開頭必須與全文的主要內容、中心思想緊密相聯(lián)，為突出中心服務。即文章開頭首先要亮明中心論點。

例如：我們的童年大概是在“十萬個為什么”里過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問上一句：“這個是什么呀？”這完全是出于我們的好奇心。何為好奇心？于我來說，不過三字而已：好，奇，心。（08江蘇滿分作文《好奇心》）

2、“簡”，即語言文字要簡約，精巧，且不拖沓，最好是開門見山。

例1：有一種包容，源于勇敢。（xx北京卷《包容》）

例2：人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艱難后的從容。（xx湖南卷《勇敢奔跑，勇敢超越》）

3、“美”，文章開頭的美是說要有一定的文采、思想或是技巧（比如“設懸念”、“用典故”、“引名言”、“擺現(xiàn)象”、“亮靶子”等等）。

例：古語云：“易有三訓，一訓簡易，二訓變易，三訓不易”，“易與天地準”，之于常識，不也是如此嗎？我們生活在常識中，“春暖花開”、“秋高氣爽”，我們不假思索地運用它們，是為簡易；同一事物不同時刻有不同的表現(xiàn)，變化無窮，是為變易；常識由生活而來，經(jīng)久適用，是為不易。故莊子云：“道在便溺”。因常識，于生活，我們泰然。老子云：“大象若希”。正是由于常識之于我們太過習慣了，時常，我們會無所察覺，如同時空之于我們過于靜止與絕對，在愛氏之前，我們被蒙騙了千萬年。于是我們在恍然后明白，常識雖常，但亦要知之、行之、思之。（09廣東滿分作文《知之·行之·思之》

二、開頭常見的毛病

1、拐彎抹角離題千里。落筆時，總愛兜圈子。有人把它比作大頭娃娃。

2、千篇一律格式固定。開頭寫來寫去就是這么幾句話。

3、追求花樣弄巧成拙。寫得很好，表達思想感情不明白，不清楚，不真實。

三、議論文常見的作文開頭

1、開門見山式

這是議論文最常用的一種開頭方式。就是開篇就將文章的中心論點擺出來，然后再逐層展開論證，不蔓不枝,主旨豁然明朗。如：《談骨氣》“我們中國人是有骨氣的?！币痪湓拞蔚吨比?，開門見山，表明中心論點，簡潔明了。采用開門見山式開頭應注意的問題:寫作前要經(jīng)過認真的思考,提煉出能夠引領全文主題內容的開頭；這種開頭語言要非常精練,簡潔明了,有一種能使閱卷老師一望便知全文重點的效果。

例：誠實守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風質樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。(《誠信》)

2、釋題入篇式

釋題入篇法，就是在文章開頭，就對標題或相關概念的含義加以解釋和闡發(fā)，表明自己的觀點。這樣開篇，鮮明而簡潔，且有時能較鮮明的展示作者的思考深度。

例：感恩是一種處世哲學，一種生活態(tài)度，一種優(yōu)秀品質，也是一種道德情操。（《談感恩》）

3、比喻生輝式

用淺顯常見的事物對深奧的道理加以說明，使道理深入淺出。可使說理變平淡為生動，化抽象為具體，增強說理的形象性和靈動性，增強理的感染力。

例1、自負，像一個泥潭，陷進去就難以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，難以把希望之火點燃。所以，我們既不能自負，也不能自卑。（《自負與自卑》）

例2、微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量……如果說，有一種力量可以讓人堅忍不拔，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量！（《這也是一種力量》）

4、排比點題式

排比手法的運用可達到彰顯氣勢炫示文采的效果，但要注意緊扣題旨，不能為排比而排比，為文采而文采，以致以辭害義；同時更要注意分句間的邏輯層次，否則開頭就會顯得雜亂無章。

例1：科學家的意氣，讓他們登上學術的高峰；工人的意氣，讓他們不畏艱苦的條件；學生的意氣，讓我們擁有勃勃的精神。意氣當它代表人類堅韌的意志和寬廣的氣概時，是自古不變的美德，是永遠經(jīng)典的操守！（《談意氣》）

例2：如果說雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風雨的打擊，那么，那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬里奔跑的錘煉，那么，那奔騰萬里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄。人，欲傲立于世，成為一代雄主，立一世偉業(yè)，那舍我其誰、勇戰(zhàn)萬方的意氣就是其成功的基石。（《談意氣》）

5、引用名言式

引用名言可達到言約意豐，加深主題的效果。但當你所引用的名言表面上看似與中心論點沒有多大關聯(lián)的時候，一定要在所引用的名言與論點之間加上過渡語（看例6）。同時還得注意所引用的名言一定要準確真實。引用法引用的內容是很豐富的，除了引用名言警句以增強論證效果、突出主題外，還可引用古語、諺語、對聯(lián)、歌詞、廣告詞等等。這就要求我們有豐富的積累，所以希望大家平時多讀多記，在寫作時才能信手拈來，運用自如。

例：席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。（《在忘記與銘記的兩岸》）

6、對比引入式

運用對比引入式，可直接幫助人們判斷是非曲直，上下優(yōu)劣，利弊得失，很快步入論述的主題。

例1、古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，沒有不是用辛勤的汗水換來的；反之，那些懶惰昏庸的人，就難得成就事業(yè)。由此，我們可以說：勤則成事，惰則敗業(yè)。（《說勤》）

例2、一位孔繁森，光芒四射，人們提起他的名字，總是與偉大、光明、進步聯(lián)系在一起。一位王森，臭名昭著，人們提起他的名字，總是與貪婪、黑暗、丑陋聯(lián)系在一起。兩個人都走完了人生。但一個永存人間，一個早已被人唾棄。人生的價值，在兩人的鮮明對比中，不是已經(jīng)顯現(xiàn)出來了嗎？

7、設問開篇式

就是在文章開頭，先就要議論的問題提出疑問，然后在回答問題中提出自己的觀點。如：

愛美之心人皆有之。作為新時代的青年，我們應該追求什么樣的美？車爾尼雪夫斯基說：‘美是生活?！藗兩钪忻赖恼Z言，美的行為，美的心靈，美的生活方式，這才識我們所追求的最主要的美?！?《青年應該追求什么樣的美？》（采用設問，引起讀者注意，然后自問自答，在釋疑中自然推出全文的中心論點。）

議論文的開頭作文【篇9】

把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫;而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。《把微笑帶給生活》

微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。

《太陽每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說過不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。

人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。

指點江山，激揚文字是一種豪邁的瀟灑，天生我材必有用是一種自信的瀟灑，獨釣寒江雪是一種高潔的瀟灑，不破樓蘭終不還是一種悲壯的瀟灑。

在人生旅程中，樂觀者永遠向前看，向前走，大步流星;悲觀者永遠向后看，原地停留甚至向后走，驚慌失措。正如：樂觀的人在被玫瑰刺傷后仍會說多美的花，悲觀的人在看到刺時就會說多糟啊

悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。

沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧!

每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧!

議論文的開頭作文【篇10】

常言說:“良好的開端是成功的一半”,“萬事開頭難”。做事情如此,寫文章也是這樣。不少同學盡管有習作的材料,可往往被文章的第一句話難住,有的冥思苦想無從下筆,有的七改八改耽誤時間。恰當、新穎的開頭,不僅能使你筆下生花,而且能增加文采,吸引讀者。下面提供幾種常見的開頭方法。

1、交待要素開頭法(或開門見山開頭法):即開頭簡單交代時間、地點、人物和事件(起因、經(jīng)過、結果),直接入題。

如:放學的鈴聲早已在凄風冷雨中飄遠,校園里空蕩蕩的,我孤獨地在校大路上徘徊。突然,院墻邊一株瘦弱卻開著花的小桃樹鎖住了我的目光。

如:“我與父親不相見已二年余,我最不能忘記的是他的背影”

2、描寫景物開頭法:即文章的開頭先描寫人、物、景,渲染氣氛,給讀者以身臨其境的感覺,為烘托人物,觸景生情作了鋪墊。

如:教室外,呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上,“嚓、嚓”地響。教室里,一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。(《心中筑起一堵墻》)

運用時要注意幾點:1、不能為寫景而寫景,描寫的目的是為了襯托人物思想,渲染氣氛,感染讀者,引起共鳴。2、描寫要抓住特征,遣詞用句要準確,要適合文章內容的展開和人物情感的抒發(fā)。

3、倒敘開頭法:即文章開頭先寫出事情的結果,再寫出事情的原因和經(jīng)過,以造成懸念,增強文章吸引力。

如:站在這充滿榮譽的領獎臺上,望著臺下一張張羨慕的笑臉,聽著他們真誠的掌聲,我忽然想起了兩年前,他們——我的同學將我從孤寂的暗夜引向光明的經(jīng)歷。(《走出黑夜》)

4、抒發(fā)感情開頭法:即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發(fā)出來。

如:有一個身影時常在我腦海浮現(xiàn),有一種聲音總是在我耳邊回響,有一份思念和祝福長久地駐在我的心里。你還好嗎,我的鳥兒?

5、揭示中心開頭法:有的文章一開頭就概括全文的內容并直接點明文章的中心。

又如:做一個大寫的“人”,兩腳永遠踏踏實實踩在地上,不要輕浮、自大…… 這個道理讓我終生難忘。

6、對比映襯,烘云托月:這種開頭通過對比或鋪陳,能使要表現(xiàn)的內容在其他事物的烘托下顯得更加突出、醒目,從而給人十分鮮明和深刻的'印象。

如:窗外陽光明媚,幾只小鳥在樹上歡快地叫著,但我卻無論如何也打不起精神來,因為爸爸媽媽分居了,而且正在鬧離婚,這對我是個莫大的打擊。我要盡最大的努力使爸媽和好,因為我想有個完整的家。

7、運用修辭方法開頭(生動形象或增強氣勢):

如:風雪,折斷了大樹的枝葉,卻折不斷大樹的精神;暴雨,淋濕了蒼鷹的翅膀,卻淋不濕蒼鷹的勇氣;苦難,遮擋了我前進的視線,卻擋不住我前進的信念。

如:贈人玫瑰,手有余香。懂得寬容,你便擁有了一份心靈的晴空,你的生活將春暖花開?！段叶昧藢捜荨?/p>

8、引用(或化用)名言警句、歌詞俗語、名篇美句等開頭:開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等,可以達到吸引讀者,幫助突出中心的作用。

如:拿破倫說:“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽艺f:“不想登上領獎臺的學生不是好學生?！?/p>

又如:盼望著,盼望著,鈴聲響了,本周的班會課到了。這節(jié)課的不計名投票活動將會評出我們班最受歡迎的十大人物……

總之,好的作文開頭應做到:一簡、二新,三美?！昂啞本褪情_頭力求簡潔、明了,不啰嗦重復?！靶隆本褪情_頭不落俗套,新穎別致?！懊馈本褪情_頭能給人以美感,如用生動形象的描寫,或借助修辭,或引用詩文。

關于開卷未必有益作文范例

考慮到您的需要我們進行了“關于開卷未必有益作文”的編輯，希望能幫助到你，請收藏。作文有益于提高學生的語文文化思維能力，寫作是作家們創(chuàng)作文學作品重要的途徑之一。寫出一篇優(yōu)質作文是值得欽佩的。

關于開卷未必有益作文【篇1】

讀書有益,我并不贊同。如果讀壞書的話,那么也有益嗎?我們之所以讀好書,是想從好書里面學習一點東西。而讀壞書,我們又可以學到些什么呢?

“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益,而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響,沒有好處。當你越讀地多那些不健康的書,你的中毒就會越來越深,從而導致你墮落,跌落萬丈深淵,永遠沒有翻身的機會,那該是一個多么悲慘的命運啊!

有的同學讀書不加選擇,要么是刀光劍影的武俠,要么是花前月下的言情,“開卷”則廢寢忘食,愛不釋手,不但荒廢學業(yè),更令人痛心疾首的是走上邪路。他們看書可謂“破萬卷”,可卻沒能“下筆如有神”,這能說是“開卷有益”嗎?

關于開卷未必有益作文【篇2】

歷來，人們都提倡多讀書。宋太祖曾經(jīng)說過“開卷有益，朕不以為勞也?！睆拇恕伴_卷有益”便成為一個成語流傳下來。但仔細一推敲，“開卷有益”這種說法也不免有些含混籠統(tǒng)。

首先，世界上既存在真。善。美，同時，也就會有假。惡。丑。書也不例外。如果我們良莠不分，饑不擇食，那“開卷有益”之說就值得深思了。尤其在今天這種經(jīng)濟年代，一些書店為了賺錢，常常出售一些武俠，言情之類的書，甚至一些情色，下流，低級的很不健康的書刊也隨處可見。畢竟我們現(xiàn)在還小，辨別能力不強，而好奇心卻很強，再加之一些不健康的書刊誘惑力很強，一些青少年正是抵御不了誘惑而走火入魔，一旦進入“角色”便恍恍惚惚，無心上課，甚至荒廢了學業(yè)。更有甚者，由于受那些情色書刊的熏染誘惑，年紀輕輕就走上犯罪道路。他們看書可謂“破萬卷”吧！然而，非但沒有“下筆如有神”，反而進了大牢，還不知錯在哪里。所以，我認為”開卷未必有益！”

其次，我們也不能一味的只去讀書而不去思考?？鬃釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆”。大家都知道“紙上談兵”這個成語吧。趙括雖然從小熟讀兵法，兵書倒背如流，但是他只知道照搬書本，卻不去思考，不知道怎樣靈活運用。長平之戰(zhàn)大敗，部下四十萬人全部被俘，自己也落得被秦軍射殺的悲慘結局。所以說，如果一個人只會讀書，不會思考，開卷也未必有益。

所以，我認為開卷未必有益。只有讀好書、善讀書的人才能獲益多多。

關于開卷未必有益作文【篇3】

漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬帲途邆鋬煞N功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。”因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。

有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會用方法讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？

但經(jīng)過今天的辯論會，我又懂得了：開卷有益這字的背后藏著一個道理，開卷——本來就應當有選擇性，應吸收有用的，有好處的'，是對你有益的東西。不可能世界的一些名人叫你去多看看言情小說，就能寫出好文章來？所以，每個東西都是有兩面性的，書也不例外。無論是武俠小說還是漫畫都有益處，漫畫可以增加你的想象力，武俠小說可以讓你學那些俠士的行俠仗義。

想做真正的“開卷有益”，還必須自己有這個愛好，嗜好讀書。我想，嗜好讀書，應該像愛鍛煉一樣，天天練，日日練。凡嗜書者，他們在每一頁書里都能感到濃厚的趣味。

關于開卷未必有益作文【篇4】

古人云：開卷有益，博覽群書可以開闊視野，也可以提高作文水平。自古以來人們都覺得看課外書是有利無害的，可我則以為這些不能一概而論，世界上是不可能只有好書沒有壞書。

現(xiàn)在的書良莠不齊，種類繁多。好的能開闊視野，提高文筆;壞的則讓你誤入歧途而走火入魔?，F(xiàn)在的書多得如天空的繁星，這很容易讓你隨心所欲不分好壞地選書。

現(xiàn)代的孩子對什么漫畫書，恐怖書，不健康的書，一提到便是興趣盎然。多看那些書不僅對自己有害，也會影響到周圍的人。

就拿我們班的同學講吧，我們班有許多孩子喜歡漫畫，開始是一小部分，受其影響，漸漸造成一大部分都看得津津有味。最終，好多同學成績下滑。還有一種是當時轟動社會的事情，據(jù)說當時好多人都迷信一種叫的書，當然許多人都在練，相信真的能像書中所說能有無窮的功力，結果因為走火入魔而有許多人自 焚，有許多人被人利用走上了反人民的道路，害了無數(shù)人。你說，這不是開卷有害嗎?

也許還有些人認為就算是有害處的書，但你都這么大了(十一或十二歲)，應該有很強的控制力，只看看也不會有多大的影響。可你就錯了，人的自覺性在怎么強，但它都是有限度的。以前我曾看過1篇報道：四川一大學有一名學生，他原本品學兼優(yōu)，就是因為看了不健康的書，控制不了自己，盲目模仿書中大俠，走上了犯罪的道路。這樣的例子在我們的生活上也有很多很多，所以這足以證明開卷未必有益。

開卷有益是好的古訓?？墒俏覀冸m應多讀書，但是不要盲目讀書，要有意識地選擇書，不要因為價格便宜，或是跟著別人看一些有害無利的書毀了一生。讓我們記住：開卷未必有益。要知道讀了不好的書反而對自己有害，一定要有意識地選擇書，多看好書不看壞書。

關于開卷未必有益作文【篇5】

古人說：“開卷有益?！鳖櫭剂x：只要你愿意打開書閱讀，就會受益。我卻覺得，開卷未必有益!為什么呢?你可要聽仔細啰。

我曾經(jīng)讀過《上下五千年》、《愛的教育》、《天方夜譚》……這些書對我們學習有幫助，確是讓我受益匪淺;同時，我也讀過《雞皮疙瘩》，剛開始讀，就覺得十分恐怖，讀了一部分，就再也沒有讀下去，因為那實在是太恐怖了。小時候，我因追潮流，買了兩本《老夫子》，那時候我還小，不懂事，只覺得好玩。長大后，我才意識到內容大多是惡意去傷害他人，將快樂建筑在別人的痛苦上，那兩本《老夫子》早已成為家里的“觀賞品”。顯然，并不是全部書籍都有益，是一些適合我們的年齡，有知識性、思想性、趣味性的書、能幫助我們“真、善、美”的書，才值得我們閱讀，才對我們有益。

記得有一天，我和小伙伴們談起自己的閱讀情況，有一個小伙伴得意洋洋地說：“《簡.愛》真好看，真想一口氣全部看完?！被锇閭兟犃耍娂娤蛩度ッ曰蟮难酃?。有一個小伙伴顯得十分不屑，問那個小朋友：“你看完《紅樓夢》嗎?連我國古典名著都沒看過，就看外國名著?我家有一本《紅樓夢》，我看過好幾遍哩!”“真的?”我們異口同聲地問道。但是我們向他問及《紅夢樓》的一些知識時，結果卻是一問三不知?？梢钥闯觯ù罅康臅r間去閱讀一些深奧的社會知識，得到、收獲的終歸是零。

讓我們一起讀一些有益的、適合我們閱讀的書吧!不要浪費時間去閱讀一些暫時不適合我們讀的書，甚至對我們有害的書。讓我們記住開卷未必有益的含義吧。如果要真正體現(xiàn)開卷有益的話，那么千萬可別開錯卷呀!

關于開卷未必有益作文【篇6】

人們常說“開卷有益”，但是，我們如果不分好壞，不加選擇，對每一本書都感興趣，那開卷就未必有益。

閱讀一本好書，就像交了一個好朋友，可以使你增長智慧，開闊眼界，變得越來越優(yōu)秀。但如果閱讀壞的書，就像交了一個壞朋友，會使你的成績一落千丈，而且能使你一步一步走上犯罪的道路。所以我認為讀書必須有選擇。

幾個月前，我們班的一個好學生，因為看了一本壞書，導致他成績一落千丈，他上課開始不認真聽老師講課，連上課的時候都在想著故事的情節(jié)，甚至還模仿故事中的人物，給同學帶來了困擾，被學校開除，從此成為社會上的人渣，他也走上了犯罪的道路。所以，我認為，開卷未必有益。

大家讀書要有選擇，要讀好書，才能讓我們增長知識，學會做人，提高我們的寫作水平。我推薦你看這些書，比如，《三國演義》等四大名著，《魯賓遜漂流記》等外國優(yōu)秀作品，還有優(yōu)秀人物傳記等等。大家一定要讀優(yōu)秀的書。讀好書，可以讓我們知古今，明事理，增長知識。

關于開卷未必有益作文【篇7】

誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。

漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬帲途邆鋬煞N功能：一是良藥，藥到病除;一是毒藥，置人于死地。不是嗎?20年代的德國，不少人因看了*的《我的奮斗》，受其不良影響而論為*的殉葬品?！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯?，可能會把你戕害”。一點也不假，現(xiàn)在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導致學習成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎?“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。”因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。

有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有?

“開卷有益”這個成語，作為強調讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當?shù)摹?/p>

關于開卷未必有益作文【篇8】

開卷未必有益作文

開卷未必有益作文（一）

古人云：“開卷有益?！鳖櫭剂x，就是說打開書本學習、閱讀必是有益無害的。而我并不完全贊成。當然，這并不是說開卷無益，而是說要開有益之卷才會有益。書有千千萬萬，其中包羅萬象有好有壞，有精華也有渣滓，對我們而言，應該正確選擇。

“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_如此，讀一本好的書可以陶冶我們的情操，讓我們的心靈接受一次陽光的洗禮。一本好書更像良師益友為我們指點迷津。古今中外，好書自也不少，唐詩、宋詞、元曲、明清小說??這當中有古人留下的許多精神食糧，是我們選擇的對象；散文、現(xiàn)代詩歌等等，這當中也有許多名

關于開卷未必有益作文【篇9】

俗話都說開卷有益但我并不那么認為，因為許多不良書籍可以使人自殺身亡。所以我認為開卷未必有益。

許多書是有益的，但我們只知道搞笑書就算好書，并沒有想過，看完后，你獲得了什么知識，現(xiàn)在的我們識別能力不是很強，專挑一些不適合我們看的書，你說開卷有益嗎？

書有很多種，有天文地理，有童話，有哲學等等.......，看你選哪一種。有的選來是好書，有的選來卻不是好書，所以我們清寒需父母或老師幫我們選書。

但在個別家長眼里，只要孩子在捧書看書了，就行了，不管看什么書，所以這些家長都不稱職。

書雖好，但壞書也好嗎？當然不是。所以我們要看好書，去吸取好的精華。

餓議論文作文十三篇

編輯推薦一篇題為“餓議論文作文”的精彩文章，絕對值得一讀。建議您把這個網(wǎng)站分享給朋友，讓更多人受益。作文是審視世界、探索自我情感表達和思維思辨的重要途徑，通過作文我們可以靜下心來思考，發(fā)現(xiàn)內心深處的寶藏。想要提高語文成績，首要就是要把握好作文這個關鍵。

餓議論文作文(篇1)

青梅煮酒論英雄

余嘗聞英雄無數(shù)，多為沙場戰(zhàn)士，民間壯士。如花和尚倒拔垂楊柳，或如霸王自刎烏江邊。今之視昔，是為遠矣，此皆古時之人，家喻戶曉，婦孺皆知。英雄與各人不同，眾所想異乎，然細數(shù)歷史古人，英雄皆為布衣之憤起或悲愴君王之事。

如今英雄何在，英雄為何人，于我心中無一準則，故酌酒一杯，暗忖古時今人之事，論英雄也！千古王朝，一朝皆盡，逝者如斯。英雄常游于八荒之內，寓于四海之間。而英雄于我，當俠肝義膽，壯志豪情，卻不失仁義，更當有勇有謀，行走于亂世之間不驚，奔波于武林之內不傲；齊繁華與錢財為糞土，一丑惡與奸詐共敵，莫論人間是非，必循己行。

且知天之大任，常有遠謀。英雄不若莽夫，空匹夫之勇；不似文弱書生，手無縛雞之力，滿腹孔孟之道，行為端止，亦不惑于色，知大業(yè)定于千秋而毀于一旦也，行為謹然，想為民之所想，憂為民之所憂?？v家徒四壁，環(huán)堵蕭然，不名一文，定位卑不忘憂國，懲奸除惡，不為斗方名士，不求為人所頌，但盡綿薄之力！吾今年少，方為十七，今于此論英雄，大可視為笑談，待次年楹聯(lián)紅褪墨殘，想必有另番感悟，日后生活，定如司馬遷宮后立志，如韓信辱后更勝。

深知天降大任于斯人，然心智未苦，筋骨未勞，體膚未餓，若無所為，無顏面對恩師淳淳教誨，自今日，必痛定思過，亡羊補牢，報煌煌師恩，回喁喁親情，望可彌以往之過。行文此處，腦中之物輒盡，再無它言，便結于此。

餓議論文作文(篇2)

議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點、論據(jù)和論證。論點的基本要求是：觀點正確，認真概括，有實際意義，恰當?shù)鼐C合運用各種表達方式;論據(jù)基本要求是：真實可靠，充分典型;論證的基本要求是：推理必須符合邏輯。

寫議論文要考慮論點，考慮用什么作論據(jù)來證明它，怎樣來論證，然后得出結論。它可以是先提出一個總論點，然后分別進行論述，分析各個分論點，最后得出結論;也可以先引述一個故事，一段對話，或描寫一個場面，再一層一層地從事實分析出道理，歸納引申出一個新的結論。這種寫法叫總分式，是中學生經(jīng)常采用的一種作文方式。也可以在文章開頭先提出一個人們關心的疑問，然后一一作答，逐層深入，這是答難式的寫法。還要以是作者有意把兩個不同事物以對立的方式提出來加以比較、對照，然后得出結論，這是對比式寫法。

議論文是用邏輯、推理和證明，闡述作者的立場和觀點的一種文體。這類文章或從正面提出某種見解、主張，或是駁斥別人的錯誤觀點。新聞報刊中的評論、雜文或日常生活中的感想等，都屬于議論文的范疇。

議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非，以確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。

議論文三要素

詳細說明議論文三要素：論點、論據(jù)、論證

論點：是作者對所論述問題的見解和主張，是議論文的靈魂。

1.議論文一般只有一個中心論點，有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點，分論點是用來補充或證明中心論點的，只要研究這些論點的關系，就可以分出主從。

2.如何找中心論點。論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應該是完整的句子。位置可分：文章標題、文章開頭、文章結尾、文章中間，有的則需要讀者概括。

論據(jù)：

1.事實論據(jù)：事實在議論文中論據(jù)作用十分明顯，分析事實，看出道理，檢驗它與文章點在邏輯上是否一致。

2.道理論據(jù)：作為論據(jù)的道理總是讀者比較熟悉的，或者是為社會普遍承認的，它們是對大量事實抽象，概括的結果。

論證：

議論文中的論點和論據(jù)是通過論證組織起來的。論證是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法，是論點和論據(jù)之間的邏輯關系紐帶。論點是解決“需要證明什么，”論據(jù)是解決“用什么來證明”，論證是解決“怎樣證明”。

論證方法有以下幾種：

1.舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點;

2.道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點;

3.對比論證：拿正反兩方面的論點或論據(jù)作對比，在對比中證明論點;

4.比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。此外，在駁論中，往往還采用“以爾之矛，攻爾之盾”的批駁方法和“歸謬法”。在多數(shù)議論文中往往是綜合運用的。

二、議論文結構

1.基本結構是提出問題(引論)分析問題(本論)解決問題(結論)。

2.可分兩大類

a.縱式：逐層深入的論述結構

例1.“層層深入”式，先提出論點后，先從消極方面論證，然后進一步從積極方面論述.

例2.“起錄轉合”式：開頭破題，引出論述問題;接著承接開頭，闡述所論述的問題;“轉”是雙各個角度證明論點;最后歸結，就是“合”。

b.橫式：并列展開的論述結構

例如：

有“總論——分論——總論”式，先提出論點，而后從幾個方面闡述，最后總結歸納;

有“總論——分論”式，先提出論點，然后從幾個方面論證。

有“分論——總論”式，對所要論述的總是分幾個方面剖析，然后綜合歸納出結論。

總之，分析議論文的結構，先要弄明白中段落層次間的內在聯(lián)系，還要注意文章中起著承上啟下作用的過渡段，過渡句以及過渡詞語。

附：簡短議論文參考

一滴淚水的重量

有人說，女孩是水做的。

因為愛哭。

我說，女孩是水的天使，上帝賦予她一顆較為敏感的心。被周圍一切感動著，同時感動著周圍一切。

有人說，哭是因為孤單。

因為沒有人陪你淚流。

我說，哭是因為幸福，因為你有被感動的資本及能夠感動的心。在欣賞著周圍的風景，同時也是一道讓人欣賞的亮點。

坦白說，我好脆弱，尤其是身體虛弱的時候。每當一句問候的話語，一個親切的眼神都會讓我感動地痛哭流涕。每當生病的時候，總會想到他人對自己的好。每當這時，便會掉淚。

有時，一個人靜下心來思索著一些東西。感觸著周圍的一切，四處平靜地如絲綢一般柔軟。于是，心也平靜如湖一般不起漣漪。感覺生存在天與地之間實在幸福極了。

評語：

有淚確是一件好事：有淚就有敏感的神經(jīng)和豐富的感情、超凡的想象。

餓議論文作文(篇3)

多多益善，可以指多方面的事情，但本質都離不開多。如果把多字拆開來，那便是兩個夕，我把它理解為珍惜每一分每一秒多做事情。

我們要多思考。古人常說：三思而后行，做事情之前要再三考慮，直到我們能確定這個答案為止。在做一件事情之前，多思考這件事是對我們有利還是不利，有利的我們自然可以放心去做，不利的我們就要盡量遠離它。在完成一件事情時要多思考解決問題的方法，多思考怎么把事情做到最好。比如說我們在寫作業(yè)的時候，遇到困難了我們就應該多動腦筋思考，實在不會了再參考答案，盡量不要一不會就選擇放棄，遇到困難應該多問多思考，多問幾個為什么，心中的疑惑解決了，我們才有更多動力繼續(xù)完成接下來的事情。在完成一件事情之后，我們要多思考我們做得好不好，在這個過程中體現(xiàn)出來的優(yōu)點和缺點分別是什么，做得不好的地方我們要多改進多優(yōu)化，于現(xiàn)在、于以后都有好處。

我們要多動筆。老師上課的時候經(jīng)常跟我們說：你們要多動筆把一些該記的知識點記下來，動口還不如動筆，寫下來可以讓你印象更深刻，也方便以后可以查找。的確，我覺得老師說得很有道理，古今中外，多少名人是把名言，小說集，文章寫下來才得以流傳，才成為了家喻戶曉的名文。我自己也有親身體驗，在課上學到的知識可能過幾天就忘了，但是如果要是把它們記在書上，課后還可以再拿起來復習，也不怕徹底忘了。而且多動筆可以讓我們理解它們的意義，就比如一個成語或者單詞，當我們寫它寫得多了的時候，我們就能夠記住它的意思并好好理解了。這可能也是為什么老師總要讓我們罰抄的原因。

我們要多練習，這個范圍很廣，可以大到運動等重要的事情，也可以小到日常生活中的一些事情。就拿背誦一首詩來說，其實這個應該很簡單了，即使是記憶不好的人多背幾遍，多看幾遍，過幾天也能把它記下來。但如果不愿意多看多背，那自然會覺得它很難。又比如做題，考試中我們經(jīng)常會遇到不會做的題目，在我看來，歸根究底還是因為題做得不夠多。因為考試的題目很多是我們沒遇過的類型，我們可以在日常的練習、練習冊亦或是試卷中多多發(fā)掘，多多探討，所謂孰能生巧，我覺得也可以放到這里來說，題做得多了，我們能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律與奧妙，對其中的某一些方面掌握得很好，知識點牢牢記下來，也可以在以后遇到題目時進行舉一反三，一舉多得。我說大到運動，是基于自己的理解。好多運動員能在賽場上展現(xiàn)自己的風姿，取得優(yōu)異的成績，離不開平日里的刻苦訓練和勤奮練習，只有多練習，才能掌握動作的精髓，才能熟練地自信地進行比賽。

我們要多付出。只要人人都能獻出一點愛，世界將變得更加美好，相信這句話很多人都聽過，如果我們多奉獻自己的愛心，多助人為樂，這不但發(fā)揚了我們的優(yōu)良品質，也給別人帶來了幫助。付出也可以指別的事情，當我們下定決心要完成一件事情的時候，我們就要多努力多奮斗，多付出時間和精力，這樣才能離目標越來越近。父母也不斷地在為我們付出，我們也要變得更強大，用自己的付出來回報他們的付出。

多這個字，簡簡單單幾筆幾畫，但卻容納了太多東西，它里面還有空間，值得我們好好深思和探索。

餓議論文作文(篇4)

一帆風順的人生不是完整的人生，只有揉合了成功與失敗的人生才是真正的完美無缺。

固然每個人都想成功，但失敗是不可避免，只要經(jīng)歷了失敗，才會變得更加成熟，向成功邁出無可相比的一步，你的人生也就是從失敗的那一刻開始。就如鳳凰要經(jīng)歷涅盤才能重生，不經(jīng)風雨，怎見彩虹?即使成功只不外是戰(zhàn)勝失敗就能達到，但仍舊有無數(shù)人在失敗眼前一再退縮，最后被失敗的洪水沉沒，成為別人眼中的窩囊廢。

實在失敗的原因往往是我們對待問題的方法和立場。所以，良多時候，埋沒天才的不是別人，恰正是自己，成功的路固然坎坷，但假如我們是真正不懈的追求者，在挫折和失敗降臨時，千萬不要停下腳步，由于，良多時候，失敗只是滔天大水上的一座嚇唬人的獨木橋，走過去，等待你的就是新生的曙光!

世界聞名導演張藝謀便是一個從失敗挫折衷爬起來的人。他從小就熱愛攝影，但因為家中窮，所以沒錢買攝影工具，不外他沒有拋卻過對攝影的.熱情，為了攢錢，他戒了葷，天天啃干饃，咸菜，節(jié)衣縮食，最后甚至賣了血，終于買回了攝影工具，從此沉浸于攝影中，經(jīng)由不懈的努力，最后成為了中國片子史上的神話!

偉人的成功并非僥幸得來的，是踏平一條條坎坷的路，戰(zhàn)勝一個又一個的失敗而得來的，就如蠶蛾經(jīng)由千辛萬苦才能破繭而出。你只要堅持地從失敗中走出，就會獲得新生，成為一個“大寫”的人!

餓議論文作文(篇5)

在信息爆炸的今天，所有的一切我們仿佛都可以在網(wǎng)絡上實現(xiàn)，為了滿足人們的娛樂需求，一個新的職業(yè)——網(wǎng)紅誕生了。

網(wǎng)紅指的就是在網(wǎng)絡上走紅的人，他們靠發(fā)視頻、在網(wǎng)絡上與網(wǎng)友互動來博取關注度，以此來賺錢。不少人覺得網(wǎng)紅這一個職業(yè)十分有吸引力，因為他們覺得網(wǎng)紅可以輕輕松松月入百萬，可以隨便拍拍視頻就出名，如果是這么想的，那他們的眼界就真的像井底之蛙一般狹隘。他們所看到的只有網(wǎng)紅們光輝的外表，孰不知他們走過的路上都踏滿了汗與淚的腳印。

為何有這么多人盲目地撲向網(wǎng)紅這一條路呢？不是因為他們認為自己有做網(wǎng)紅的潛質，而是因為他們無知。那些網(wǎng)紅憑什么可以月入百萬？憑什么可以有百萬關注度？憑什么可以靠拍視頻來養(yǎng)活自己？因為他們夠努力。有多少網(wǎng)紅為了留住粉絲，不惜犧牲大量的時間找素材，到處奔波拍視頻，他們看似簡單的一個視頻，有時卻可能會耗費他們一個月的時間，甚至更多。我們不是不知道他們的辛苦，只是他們身上的光芒太耀眼，我們選擇性的忽略其弊，只見其利。就像20xx年11月的兩個小女孩一樣，她們想當明星，所以留下了一封信給自己的父母后，就一起離家出走去“追尋夢想”了，然而最后她們兩個竟然因為沒有帶身份證而無法買火車票，導致“明星之路”以失敗告終。兩個小女孩的無知讓她們心中充滿了對網(wǎng)紅的向往，結果呢？她們連買票的能力都沒有，談何成為網(wǎng)紅和明星呢？無知會引導著人們向錯誤的深淵一步步走去，最后懸崖勒馬都來不及了。

條條大路通羅馬，職業(yè)的選擇亦是如此。在生活中我們有許多道路可以通向成功，但有一些天真的人還是爭先恐后地撲向了一條名叫“網(wǎng)紅”的道路。那條路迷霧繚繞，看不清方向，但可以看見遠處有一座山頭上堆滿了黃金，那些成功的網(wǎng)紅就站在上面，仿佛有一只無形的手正在吸引著那些人往這座山撲去，然而撲進去之后才發(fā)現(xiàn)里面荊棘遍布，險象環(huán)生。而僥幸心理便是這些人盲目跟風的“倚仗”：只要通一下宵就可以做出好視頻了，只要出一下丑就可以博取到關注度了，只要我肯做網(wǎng)紅就肯定可以輕輕松松月入百萬，只要……有太多太多的“只要”和不切實際的幻想，太多太多的人抱著僥幸的心態(tài)認為可以隨便成功，最后還不是都被現(xiàn)實還以當頭一棒。一味追求成果，而不想付出；一味追求成名，而不看過程，這些人最后只會如同社會廢渣，被倒入名叫“失敗者”的垃圾桶。

沒有什么低付出高回報，沒有什么網(wǎng)紅賺錢易成名快，都不過是幻象的浮云罷了。網(wǎng)紅的確是一條可以通向成功的道路，但它一定不是一條捷徑。世界上沒有不勞而獲，所以不要盲目跟風，業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。網(wǎng)紅，并不簡單。

餓議論文作文(篇6)

關愛在生活中處處都能得到，也有處處都得不到。我們應該要處處去關愛他人、關心他人、幫助他人，千萬千萬不能去嘲笑他人、看不起他人……我們人類應該要互相幫助。

如果我們在路上遇到需要我們幫助的人，我們一定要停住腳步，問問需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助他。

假如我們在路上遇到一位殘疾人士，而這位殘疾人士非常需要別人的幫助的時候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬千萬不能去取笑這位殘疾人士，因為我們人應該要互相幫助，不能去取笑他人，特別是殘疾人士們。

所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對能聽歌、聽聲音的耳朵，一個好聽的聲音，一個高大的身材，一個鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢？他們卻沒有健康人所擁有的那么多，但他們比健康人要堅強、勇敢。即使是聽見有的人在議論他們時，也是堅強的。如有一些人在議論一些人：那個人……假如，你就是那個被人這樣議論的人，你的心情會怎樣呢？肯定會很傷心的。我們應該將心比心，關愛別人，不能議論他人、瞧不起他人。

我希望我們應該要多去關愛他人、幫助他人、照顧他人……千萬不能議論他人、嘲笑他人、取笑他人、諷刺他人……

我們要幫助他人，幫助他人是最快樂的！

餓議論文作文(篇7)

無意間我找出了那本被扣上了枷鎖的日記，打開它，泛黃的書頁透著墨香的氣味，手指輕輕撫過紙張，塵封的記憶自我腦海涌出，記憶在我的指頭流連忘返，突然看到了一張照片，愣了愣，笑了……

那是準備的時候了，暑假里，QQ老是響個不停，小學同學們最近又聊的不可開交，一年未見了呢，語氣和聲音都變了，正刷著動態(tài)的我被一句話所吸引：許久未見了，出來聚聚吧。反正待在家里也會無聊，我便馬上附和道“好的呀，去哪里呢？”不知為何，群里忽然鴉雀無聲，不知誰起了個頭，讓我決定去哪里、去多久。我皺了皺眉，我是一個不太喜歡有事做的人，不喜歡把太重的責任攬到自己身上，剛想拒絕，便看到好多人開始起哄，心里雖不情愿，卻知道他們都是由于相信我而起哄的，倒也是允許了。

但是不久后，腦子里就被弄得一團糟，先去哪？哪兒會好玩？我不太喜歡做選擇題，不久，一股沉悶的情緒在我心里縈繞。

更是有人來問我，我本來就沉悶，潛意識認為她來催促我想快點，不禁氣了些，語氣也重了些：“你們?yōu)槭裁催@么懶？把所有的事都交給別人自己樂享其成？”她愣了愣，說：“我們只是相信你，我們覺得你比我們會做得更好……”說完，掛了電話。

我停住了，想起小學時他們幫助我的點點滴滴，內心一縮，說不出的悔恨，我想去為他們做點什么，補償他們……

之后，我也不需人家催了，很當真的做了計劃，流程在腦子里過了一遍后還是不放心，就又親身走了一遍，才稍放下心來。

將同學邀請出來后，按指定的地方游玩，累了有休息的地方，渴了有買水的地方，餓了有飯店，那天別提有多開心了。看著他們的笑顏，看著他們眼底的贊賞，聽著他們的話：“謝謝你，你的計劃真殷勤！真負責！我們每個人都很開心！”心里真的很開心很開心，也覺得這次負責人的步履，真的很值得！

責任，是一個很重的擔子，有時必需將它扛起來，縱使不情愿，但到最后你會發(fā)現(xiàn)，收成是很大的，給你帶來的快樂和知足，是很深的！

餓議論文作文(篇8)

春節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。無論你身在祖國,還是身在海外,春節(jié)的味道永遠烙在炎黃子孫的心中!下面給大家分享一些關于高二作文春節(jié)議論文，希望對大家有所幫助。

人們說，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有春節(jié)。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節(jié)，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語蕩漾，春節(jié)熱鬧了中國，春節(jié)也正走向世界。

春節(jié)不僅是中國人的春節(jié)，也是世界的春節(jié)。

春節(jié)首先是個親人的節(jié)日、家庭的節(jié)日，而人特別是中國人最看重家庭和親情。中國有句老話：“大年三十吃餃子，沒有外人”，意思是說一年忙到頭的人們，四處漂流的人們，過春節(jié)時一般都要回家，父子兩代，祖孫三代，甚至四世同堂，敬杯酒，鞠個躬，父慈子孝，母良妻賢，人們在鞭炮聲中，在鑼鼓聲中，在歡笑聲中，享受著人間溫暖。這種溫暖同金錢無關，同權力無關，同勢利無關，是骨肉情，闔家歡。同時，春節(jié)還是加深人與人之間感情、溝通人與人之間關系的節(jié)日，是團結的節(jié)日。不但在親人之間，即使在互不相識“外人”之間，包括在有些隔閡、有些矛盾的人們之間，春節(jié)見面時也會客氣一點，會有笑容和寬容。有點理解和關心，一句“恭喜發(fā)財”，一句“新春愉快”，誰聽了誰高興?？傊?，春節(jié)是使人和陸相處、歡樂愉快的盛大節(jié)日。

春節(jié)是集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的節(jié)日。過春節(jié)，是對和平、友誼和親情的檢閱和激勵，是對未來美好生活的祝福和祈禱。春節(jié)文化是源遠流長的中國文化、東方文化，受人喜愛，深入人心。如今，春節(jié)不但深入中國人心，還深入了外國人心。重家庭、重親情，中國人、外國人都一樣。在一些有中國人的國家和地區(qū)，外國人也同中國人一起過春節(jié)。除了原來的幾千萬華僑華人和留學人員，今天還有更多的中國人在走出國門，也有更多的外國人來到中國。人的進進出出，勢必促進文化的進進出出，有“西學東漸”，也有“東學西漸”，你中有我，我中有你，東西方互相吸收文化的精華，取長補短，凡是健康的、文明的就是世界歡迎的。文化交流使世界更文明，生活更多彩。

春節(jié)的魅力是中國的魅力、東方的魅力，也是世界文明的魅力。中國的春節(jié)，是對世界文明的一種貢獻，是送給全人類的一份厚禮。

大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢著熱鬧的氣氛。男人們在中午的時候就貼上了紅紅的對聯(lián)，家家戶戶貼著“倒福”、掛上燈籠。女人們把各色的年畫貼在墻上，還把家里弄得干干凈凈的。在我家鄉(xiāng)過春節(jié)，是很講究謝灶、打瓶蒸糕、掃塵、團年、開門接財神、拜年等好幾項規(guī)矩。

今年的春節(jié)似乎來得特別地早，因為今年的春節(jié)竟然在寒風中到來的。今是鼠年，鼠年話鼠，別有趣味。提起老鼠，名聲可不太好，它以“竊賊”而聞名于世，有道是“老鼠真賊”也?！妒酚泟⒕词鍖O通列傳》：“此特群盜鼠竊狗盜耳，何足置之齒牙間?！惫省笆蟾`狗盜”或“鼠竊狗偷”的成語由此而來。

照我家鄉(xiāng)的規(guī)矩，春節(jié)的時間為大年三十到正月十六。

大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢著熱鬧的氣氛。男人們在中午的時候就貼上了紅紅的對聯(lián)，家家戶戶貼著“倒?！薄焐蠠艋\。女人們把各色的年畫貼在墻上，還把家里弄得干干凈凈的。在我家鄉(xiāng)過春節(jié)，是很講究謝灶、打瓶蒸糕、掃塵、團年、開門接財神、拜年等好幾項規(guī)矩。

晚上，吃團年飯之前，大人們把早已準備好的鞭炮點燃。等到鞭炮燒完了，我們全家人邊高高興興坐在飯廳里吃團年飯。吃完團年飯以后，大人們便坐在客廳里聊天。孩子們呢?他們則穿起新衣，拿起早就準備好的煙花去空曠的地方燃放。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷。正月初一的景色與除夕截然不同：門前堆放著昨夜燃放的爆竹紙皮，大人們忙于殺雞、宰鵝，拜神。

到正月初二的時候，吃過開年飯后，大人們就到親戚家、朋友家去拜年。我們家也是一樣，吃過開年飯以后，便開始準備東西去走親竄友了。拜年首先要到最親的長輩處拜年，然后是平輩間拜年，長輩各個都給我們這些小孩子發(fā)紅包，可高興啦!哦!我可忘了告訴你們，在春節(jié)里家家戶戶的房子里有可能有兩三根甘蔗，這是為什么呢?原來甘代表“節(jié)節(jié)高”。但為什么春節(jié)里吃“年夜飯”時都有一道菜是魚?讓我來告說你：魚和余是斜音，所以表示“年年有余”的意思。在春節(jié)里不能說不吉利的話，否則會被長輩埋怨、不懂規(guī)矩，知道了嗎?在街上，小販們早已把那些新年特有的玩具擺在那里。小孩子們則用壓歲錢去買。

元宵節(jié)到了，春節(jié)的又一個高潮到了。正月十五，到處張燈結彩，整條大街像辦喜事一樣，美麗極了。這一天大家還必須吃元宵。家家戶戶喜歡吃湯圓，寓意團員、吉祥，還舉行舞龍、舞獅、猜燈謎等文娛活動。這天晚上，每家每戶都會買煙花回來燒。天上的煙花像春天的花兒一樣綻放，五顏六色，漂亮極了。這一天真是其樂融融呀!

一眨眼，到了正月十六，春節(jié)又要結束了。春節(jié)真是十分熱鬧呀!

農歷正月初一是春節(jié)，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重最熱鬧的一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，這是我們小孩子最最盼望的日子，俗話說得好：“大人望種田啊，小孩望過年啊?！边^年最主要的是能吃餃子、放鞭炮、還有更實惠的就是可以得到壓歲錢了。

今年過年我就學習包餃子了，我跟著媽媽到了姑媽家。媽媽首先走進廚房興致勃勃的幫姑媽包餃子，我閑著沒事干也來到廚房學著包起了餃子。我看見媽媽把包面皮攤開放上瘦肉料然后卷起皮子，做成了一個彎彎的大餃子，我也學著她的樣子做了起來，可是我包了一個歪歪扭扭的餃子。媽媽悄悄的在我的餃子里放了一枚硬幣，我也乘著媽媽不注意也在她的餃子里放了硬幣。不一會我們就在說說笑笑中將餃子包完了。過了一會我聽見姑媽叫著：“吃餃子了”。我的姐姐妹妹們都等不及的跑過來。媽媽笑著說：“今天我要嘗嘗我兒子的餃子”。我也高聲叫起來：“我也要嘗嘗我自己的餃子”。媽媽“笑里藏刀”地笑起來了。我也咪咪地笑著。媽媽一口咬下去，我兩眼看著媽媽咬下去，“哎呀”。我和媽媽異口同聲地說：“我的餃子里怎么也有硬幣啊?”這時可把大家都給樂壞了。

到了晚上，姑媽說：“給壓歲錢了哦”我一聽，第一個沖了上去。姑媽給每個人都發(fā)了一個紅包，我迫不及待的打開一看里面放著一個紙條。我看了一看，條子上面寫著“好好學習、天天向上”，“哎!”還是二爹豪爽地給了我們一個大紅包，我打開看了看，“啊!一千元!”可把我樂壞了。我一蹦三尺高。妹妹們最淘氣了，她們三個可在我家里是出了名的“淘氣三劍客”啊!她們對我說：“哥哥我們也送給你一個紅包”，我想今天她們給我送紅包，可真是太陽從西邊出來啊!這里面肯定有鬼，于是我想了想就把紅包對著她們一打開，突然一只只蟲子向她們面前跳過去。她們嚇得落荒而逃了，我在后邊哈哈大笑。

你們看，這個春節(jié)夠有趣味的吧!放鞭炮、猜謎語等等活動都是在我們家里開展的，房間里一直充滿著歡聲笑語。

曲折幽深的胡同、古老的大樹、沉重的石磨，還有那廣闊的田野……家鄉(xiāng)熟悉的一切，如今在我的夢里依舊是那樣親切，而最令我難以忘懷的還是家鄉(xiāng)的春節(jié)。

春節(jié)是我們最傳統(tǒng)也是最重要的節(jié)日，村里的老人一到春節(jié)就最忙活了。從記事起，我就知道春節(jié)好，我們叫過年?！按汗?jié)”是一個好聽的名詞，現(xiàn)在我不習慣稱過年為過春節(jié)，我總認為，它沒有“過年”兩字親切、熱鬧。

說到過年，我就興奮，仿佛渾身的細胞都活躍起來。大約從臘月二十起，姥爺就每天都去趕集了，自然少不了叫上我。因為快要過年了，集上的東西就格外貴，可人卻格外多。姥爺?shù)娜嗆嚿峡偸怯幸淮蠖褨|西，雞、魚、肉、芹菜、木耳……這些都是過年必備的，還有很稀罕的水產(chǎn)———蝦，也就是一年里幾個比較重要的節(jié)日才能吃得上。姥姥說，過年家里要來很多人，東西要備得多才好，所以姥姥一過年總是要攤煎餅、蒸饅頭。

我不喜歡吃煎餅，我喜歡大鍋饅頭。一開鍋，我就奔過去了，熱氣騰騰的饅頭，像碗一樣大，姥姥的臉在熱氣中忽隱忽現(xiàn)的，用手碰碰饅頭看看怎么樣了，我拿起一個便吃起來?？粗掖罂诔缘臉幼?，姥姥眼睛里流露出溫柔。

二十七一大早，就能聽見院內的談笑聲，是那群小孩又來我家了吧。大人們這一天又是剁肉又是殺雞的，忙得不亦樂乎，是沒有時間管我們的。我穿上衣服加入他們之中，干什么呢?當然是去各家要東西了。我們在人家院里一站，不用開口，長輩們便嗔怒著來罵我們：“小討債鬼，又來搗亂啊。”可一邊又把肉丸子呀、豬耳朵呀給我們吃。二十八、二十九這兩天多數(shù)人家是要打掃衛(wèi)生的，這自然也用不到我們，可我們這群小孩子卻不愿意出去，因為在打掃中，總是有很多小玩意被搜出來，所以我便總是一步不離地跟在媽媽后面，那些小小的角落，似乎總能帶給我們驚喜?；罡赏炅?，家里就整潔了，心中是那樣的舒坦，我很高興。那些東西，我總感覺我是永遠也吃不完的，姥爺也總是出盡“花招”，什么香腸、煮肴肉，應有盡有，讓我幸福得什么也不想。

啊，我多么懊惱我的口拙，不能把我的感受全部說出來。我只能說家鄉(xiāng)的春節(jié)平凡中卻帶著很多美好!

時光在匆匆流逝，不知不覺中我們又長大了一歲。而回憶每年的春節(jié)生活，真是令我覺得趣味十足。尤其是今年的春節(jié)，更是令我記憶深刻!

春節(jié)期間，我一連去了5個親戚家吃年夜飯。每家的菜都很豐盛，什么冷盤呀、甜湯呀、雜燴呀……菜式各種各樣，看得我眼睛都花了，而且許多都是我愛吃的，每次吃完，肚子都是鼓鼓的。當然，我也有了其它收獲，親戚們都很熱情，每到一家，他們都會給我不少的壓歲錢。我心里美滋滋的，開心極了。

貼春聯(lián)也給我的春節(jié)增添了不少快樂。一大早，我就吵著鬧著要去-聯(lián)和福字。走在大街上，許多店都關著，應該是回家過年了。突然，我眼前一亮，終于有一家開著，便沖了過去挑了幾對春聯(lián)和許多張福字?；氐郊遥伊⒖棠弥该髂z和那些春聯(lián)和福字，去門上、窗戶上貼了起來。忙了一會，望著這些貼好的春聯(lián)和福字，我不禁開心地笑了，我感受到了濃濃的年味，也希望好運氣時刻陪伴著我!

每年春節(jié)都要和奶奶去燒香拜佛，今年也不例外。早上4點多，就從床上爬起來，和奶奶梳洗一番，然后向寺廟出發(fā)。一路上，呼呼的北風刮得我的臉真疼，不過我還是堅持下來了。到了寺廟，我們要先買香，然后去大廳一個一個地拜。把香點燃后，我們還要跪下再拜一次。跪拜時，我很誠心，希望佛祖保佑我的學習進步，家人身體健康。雖然知道這是迷信，但我還是很希望得到保佑，當然我也知道最重要的是靠自己的努力。拜完后，我們還要去吃一碗小團子。我吃完后又偷偷的跑到點蠟燭的地方，等沒人了，輕輕地說上幾句祝福的話。

這就是我快樂的春節(jié)，我覺得過得真開心!它不僅讓我體會到了快樂，還讓我懂得了一些道理：我們已經(jīng)長大了，一定要努力學習，為了自己的理想而努力了。

春節(jié)，家家戶戶都張燈結彩，喜氣洋洋。今年的春節(jié)，我過得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。

早晨，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼“?！弊?，正要貼在門上。媽媽連忙阻止我，說道：“福”字應該倒貼，就是“福”到的諧音，福光臨我們家了。春節(jié)帖春聯(lián)有喜慶、財氣、吉祥之意?！蔽乙宦?，趕緊把“福”字倒貼了。爸爸也在精心準備，掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不就代表著我們祖國的面貌在日新月異地變化著嗎?

晚上，該是吃年夜飯的時候了。廚房里彌漫著香氣;桌上擺放著豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中間有一條魚，那就表示年年有余?？腿藗円捕嫉搅耍瑲g歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融，屋子里充滿了幸福的氣氛。

吃完飯，外婆來分紅包嘍!我們家有一個小約定，小輩們拿到了獎狀，不僅有紅包，還會有其他獎勵。今年，我被評上了“三好學生”。外婆就分給我一份紅包，還送給我一只精美的文具盒。鼓勵我在新的一年里，學習成績更上一層樓。小孩子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。

晚上八點整，我們全家準時打開了電視機，收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。那悠揚的歌聲，使人陶醉其中;那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口;那滑稽有趣的笑話，使人捧腹大笑;那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語蕩漾在客廳上空。

今年的春節(jié)，我過得十分有意義。我希望明年春節(jié)，我會過得更好!

餓議論文作文(篇9)

班門弄斧說的是一個古代的木匠拿著斧到一家大門前，為人展示他的技術.人們都笑他"你知道這是那個的家嗎?是魯班爺?shù)募遥阏媸遣蛔粤苛?"而我認為班門弄斧恰恰是敢于挑戰(zhàn)的表現(xiàn)，是直的我們去學習的，是只的夸的不應貶.

首先那為木匠知道那是魯班爺?shù)募?，但他還是要去，證明他敢于挑戰(zhàn)不迷信權威.這種可貴的精神是值得我們去學習的.

其次若對權威挑戰(zhàn)就是不自量力那么是否任何都是不自量力呢?不是.在國外年輕時的加利列，就對當時的泰山北斗亞里士多德的自由落體定律十分懷疑，并通過多次的實驗證明他的結論是錯的，并當眾實驗在實驗前:"人們說你敢對偉大的他做懷疑真是不自量力，但在實驗后，人們對伽佩服的五體投地.并叫他天才.請問伽是不自量力嗎?沒有，他的這件事告訴了我們要敢于挑戰(zhàn)敢于追求真理膏腴班門弄斧.

在世上像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，可以看出班門弄斧是一種可貴的精神，不應該貶而是應該發(fā)揚光大.如果我們每人都這樣我們的社會會飛快的進步，所以我們應該拿起你手中的斧頭走做一個新時代的弄斧者吧!

餓議論文作文(篇10)

柏油馬路——城市發(fā)展的象征

柏油馬路是現(xiàn)代城市交通規(guī)劃的重要組成部分，是城市發(fā)展的重要標志。如今，城市中的街道和高速公路大多由柏油構成。這種材料有著優(yōu)異的物理性能，能夠適應各種環(huán)境，承受著巨大的載荷和運輸負荷。本文將從柏油馬路的優(yōu)勢、缺點、影響、維護和改良等方面進行討論。

柏油馬路的優(yōu)點

作為一種非常受歡迎的材料，柏油馬路有著很多優(yōu)點。首先，它有很好的防水性能，能夠有效地防止地面積水，降低路面滑動的風險，這對于城市的交通安全非常重要。其次，柏油馬路的維護成本較低，修補也相對容易。而且，它的使用壽命較長，能夠經(jīng)受住各種天氣和地區(qū)環(huán)境的考驗。最后，柏油馬路的外觀美麗，具有良好的視覺效果和交通舒適性，使得駕駛者和行人都能夠享受到更高質量的交通體驗。

柏油馬路的缺點

雖然柏油馬路有許多優(yōu)點，但也存在著一些缺點。首先，它對環(huán)境有一定影響，因為柏油的生產(chǎn)過程需要各種化學品和大量的能源，會導致污染和碳排放等環(huán)境問題。其次，柏油馬路在極端天氣條件下容易發(fā)生開裂和損壞，這會給交通運輸行業(yè)帶來一定的挑戰(zhàn)。再次，盡管柏油馬路位于車輛和行人的主要行進路線上，但過多的車輛和步行者也會對路面造成磨損和導致?lián)矶隆?/p>

柏油馬路的影響

柏油馬路是現(xiàn)代城市數(shù)字化和城市規(guī)劃的重要標志，也是現(xiàn)代城市化發(fā)展的一個重要條件。柏油馬路的建設和鋪設能夠為城市交通和商業(yè)服務提供良好的硬件支持，使得人們出行更加便捷。另外，柏油馬路建設也能夠提升城市的形象和品質，并吸引更多的游客和商業(yè)機會。

柏油馬路的維護

正如任何城市基礎設施一樣，柏油馬路也需要持續(xù)地進行維護和改善。隨著使用時間的增加和環(huán)境因素的影響，馬路必須及時維修和保養(yǎng)，以確保過往車輛和行人的安全。在整個維護過程中，必須注意馬路表面的均勻性和平整性，并及時進行補丁和維修。

柏油馬路的改良

雖然柏油馬路在一定程度上滿足了人們的需求，但隨著社會的發(fā)展和科技的進步，需要更高質量的馬路。為此，一些科學家和工程師們正在嘗試使用新材料和技術改良柏油馬路。例如，有人正在研究如何使用現(xiàn)代材料，例如玻璃纖維、碳纖維等，來替換柏油馬路的傳統(tǒng)結構；還有人在尋找更加環(huán)保和可持續(xù)的馬路構造材料。希望這些改良措施能夠在未來的柏油馬路建設中得以應用，使得城市發(fā)展更加美好。

總結

柏油馬路作為現(xiàn)代城市中交通組成的一個重要元素，給我們帶來許多便利。但是，它也存在著一些缺點和問題。為了提高柏油馬路的使用效率，我們需要持續(xù)地進行維護和改良，以確保它能為城市的交通和服務做出更大的貢獻。

餓議論文作文(篇11)

個性體現(xiàn)議論文

作為人類特有的品質，個性影響著我們的思想、行為以及人際關系。每個人都應該發(fā)掘自己的個性，學會如何表達和弘揚自我，從而增強自信和成就。本文將探討個性在日常生活中的體現(xiàn)以及其重要性。

首先，個性表現(xiàn)在我們的穿著打扮中。每個人的風格、喜好都不相同，這是因為我們的個性有所區(qū)別。例如喜歡穿運動服的人可能是熱愛運動的人；而喜歡穿高跟鞋的人可能是頗有女人味的人。這些細節(jié)可以反映出每個人獨特的思考方式和愛好，讓人們可以更加了解自己和他人。

其次，個性還體現(xiàn)在我們的言行舉止中。每個人在外交往時都有所保留，但是通過個人品味和喜好的展示，可以展現(xiàn)出自己獨特的個性。例如，喜歡音樂的人可以在與朋友交往時分享自己喜歡的歌曲和音樂家，從而更加深入地了解彼此。此外，通過言語也可以表現(xiàn)出自己的個性。有些人喜歡用熱情和幽默的語言與人交流，而有些人則喜歡保持冷靜和理智。這些細節(jié)雖然看似微不足道，但是它們可以展示出我們的不同個性，從而讓我們與他人建立更深層次的聯(lián)系。

最后，個性還可以幫助我們實現(xiàn)自我價值。在工作和學習中，每個人的能力和特長都不同，但是都可以通過自己的個性贏得他人的認可和尊重。例如，在工作中，喜歡思考和發(fā)表觀點的人可以通過分享自己的見解和經(jīng)驗來促進團隊合作和決策制定。同時，具有堅韌和頑強個性的人可以幫助團隊克服各種挑戰(zhàn)和困難。這些優(yōu)點和特長只有當每個人都充分發(fā)掘自己的個性，才能得以真正的發(fā)揮。

總之，個性是一種非常重要的資產(chǎn)，可以讓我們從生活中汲取更多的養(yǎng)分，擁有更豐富的經(jīng)歷和體驗，同時也可以幫助我們更好地了解自己和他人。建立自身的個性品格，并將其運用到日常生活中，可以讓我們在人際交往和事業(yè)發(fā)展方面取得更優(yōu)異的成績。最終，我們應該透過自己的個性光芒，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。

餓議論文作文(篇12)

大學碩士畢業(yè)論文致謝詞篇8行文至此，意味著我的碩士生涯已至謝幕時刻。回首九年多的江大生活，百感交集，苦辣酸甜集結于心頭，但心中充盈最多的仍是感激。

最不能忘記的是我親愛的導師。他放下神圣的師尊，象朋友一樣與我們親切探討論文，糾正論文錯誤，指導我如何嫁接整合抄來的資料，使我的論文如何不被查出有剽竊現(xiàn)象。在此我深深鞠躬。

在寫完這篇論文的時候，自己感覺條理上還不是很嚴謹，出現(xiàn)了一些觀點的重復，對一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進行深入、細致地探索。但也因為通過寫這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學本專業(yè)所學的部分知識也重新被認識與肯定，因此也可以說一篇論文使我受益匪淺。

餓議論文作文(篇13)

是什么氣壯山河，水淹七軍？又是什么使他有了單刀赴會，斬顏良，誅文丑，斗呂布的勇氣？忠，使他有了不畏一切的力量。在百萬的大軍中，荊刺叢里的他，在寒光下，揮著大刀面對著軍隊的磅礴。勇最終在牢中。不服于陰險狡詐的背后，讓他躺在血泊中的結局。這一股勇氣讓他戰(zhàn)到了最后......

勇氣并非魯莽，是一個人生活中不可缺少的一部分的它，在幽暗的寂靜中都可以迸發(fā)出智慧的光?？粘怯嫞瑹o異于是以生命做的賭注，這一種勇氣，在生死一線中，他贏了。因為勇氣而勝利了。可能在今天，空曠的城中也能感到一種勇氣的存在。

為了君主，百萬大軍的咄咄寒光，印出的是鮮血下的勇猛，勇猛中鮮血中滲著的一股強大的力量——勇氣。單槍匹馬。何謂生死，這在巨大的勇氣下變得如此渺小，不堪一擊，至生死度外，勇氣的力量變得無比的高尚純真的勇猛。

勇氣的力量使山河動搖，堅不可摧的力量讓生命更加偉大，就是這股力量，讓我深深感到了生命的偉大，生命的價值。驚天地，泣鬼神，讓我們振起精神鼓起勇氣，像種子一樣，無論如何堅硬都可以頂?shù)拈_的力量，在生命中插下一顆勇氣種子吧！

相信在明天，它會因陽光雨露而更加堅強，鼓起勇氣，奮力向前沖吧！讓勇氣的力量澆灌全身，為國家而奮斗，為了自己勇氣的力量是是充滿堅毅的，那一股力量會讓我們頂起明天的朝陽，撐起那一片藍天。

路議論文作文十三篇

文章是思考問題的基礎，能夠幫助我們更加深入地了解問題的本質，而寫作則可以讓我們將自己的創(chuàng)意和靈感融入到日常生活中。那么，要想寫出優(yōu)秀的作文，我們需要注意什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過認真挑選為大家推薦了這篇有收獲的“路議論文作文”，以下是一些建議，供不知道如何下手的朋友參考！

首先，一個優(yōu)秀的作文必須有一個合適的主題和明確的立意。我們要選擇一個有價值、有意義、有深度的主題來寫作，并在文章中明確表達出我們想要傳達的思想和觀點。同時，我們需要保持主題的一致性，避免在文章中偏離主題或過多展開其他話題。

其次，我們要注重文章的結構和邏輯。一個好的作文應該有清晰的段落和條理性的結構，讓讀者能夠很容易地跟隨我們的思路和觀點。我們可以使用一些過渡詞或連接詞來引導讀者，使文章的銜接更加流暢。同時，我們也要注意思路的連貫性，避免出現(xiàn)突?；虿幌嚓P的內容。

另外，語言的表達也是寫作中需要注意的重要方面。我們應該盡量運用準確的詞匯和恰當?shù)木涫剑刮恼碌恼Z言更加有力和生動。同時，我們要避免使用過于復雜或晦澀的詞匯，以免給讀者造成閱讀障礙。此外，我們也要注意語法和拼寫的正確性，避免出現(xiàn)錯誤或疏漏。

最后，一個好的作文應該具有獨特性和個人風格。我們要在寫作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和靈感，用自己的語言來表達觀點和思想。我們可以運用一些修辭手法或個人經(jīng)歷來豐富文章的內容，使文章更加生動有趣。同時，我們也要保持真實和真誠，不要刻意迎合讀者或虛構事實。

總之，要想寫出優(yōu)秀的作文，我們需要注意主題與立意、結構與邏輯、語言表達以及獨特性與個人風格等方面。希望以上的建議可以對大家在寫作時有所幫助！

路議論文作文【篇1】

北京最著名的是老胡同，和穿梭在胡同里的人力車夫了。老北京的風情就體現(xiàn)在這里了，古老的胡同，辛苦的人力車夫，這就是老北京的特點。下面給大家分享一些北京議論文作文小學，希望對大家有幫助。

曾經(jīng)，北京對于我，是一場聽說。我聽說，天壇的安靜祥和，故宮的金碧輝煌，萬里長城是世界八大奇跡之一，而昔日的皇家園林圓明園記錄著中華民族不堪回首的一段歷史。我聽說，北京擁有最寬廣的胸懷，融合著世界最多元的文化，北京是懷抱夢想的年輕人尋夢的地方。我聽說，北京是一個現(xiàn)代與古典共存的大都市。

然而，這些，是一場聽說。我并不曾觸摸過真正的北京。

2020年的7月8日，當初日升起照亮大地，我拉著我淺藍色的旅行箱，與我的老師和同學一起踏上了開往北京的高鐵。

列車一路向北。夜幕初初降臨這個城市的時候，我們懷著按捺了一天的期待，踏上想象了無數(shù)回的北京。淺黃色的燈光，柔軟的床墊，貼心的起床鈴聲。我們一夜好眠。會有整整五天的時間，讓我將我的聽說變成一場真正的遇見。

我遇見，一種時空交錯的迷離和美麗。故宮里徜徉，看龍與鳳在漢白玉柱上閃爍著金色的光芒，光芒照耀著仰望的龍的傳人——華夏民族的新一代;天壇前想象，六百年前的神圣而又莊嚴的祭奠，青煙縷縷，將世人的虔誠與崇拜交付與蒼天;而縱橫交錯的胡同中，乘著人力洋車，看青灰的墻壁和一尊尊石獅子守護的緊閉的大門，在時光中穿梭。

我遇見，我最洶涌的感動、憤怒和想哭。圓明園里，一塊一塊的大理石散亂在森森園木中，華麗的廢墟。一剎那間，我好像聽見呼嘯著的海螺與波浪的哭聲。華夏民族的深淵中的歷史，在我眼前一幕幕重疊。

我遇見，許多自由的心靈和充滿夢想的生命。798藝術區(qū)，一些抽象的涂鴉與雕塑，明艷的色彩，沖擊著我的視線。我似懂非懂，它們訴說的自由、孤獨和夢想。

我遇見，我們的堅強和信仰。旅途并不輕松。持續(xù)38度左右的高溫與火辣的太陽傳遞著北京的熱情，而每天的暴走——微信運動的一萬兩千多步次次刷新我們的極限。但我們始終相信，所有的汗水都留在我們走過的路上。到最后，每一滴流過的汗水與淚水，都會傳遞給我們最原始的感動，化作根植于心靈的成長。

“當我走在這里的每一條街道，我的心似乎從來都沒有平靜……”當我在汪峰有些許滄桑的歌聲中寫下“北京，北京”，當我這樣回憶我的五天六夜在北京，我的心似乎亦不能平靜。

中國是一個地大物博的國家，“五十六個民族，五十六枝花，五十六個名族是一家……”，是啊，每個地方都有它特有的民風民俗。北京，作為中國的古都，可想而知，肯定有它特有的文化。

北京，好一處歷史文化的發(fā)展之地，有著“故人吏京劇，每事多閑放”的京劇、有著“曉去龍華三半兩，歸時香燼滿爐裝”的廟會，有著數(shù)不勝數(shù)的歷史文化。而我也曾踏上這風水秀麗的北京!初到北京，最有名的要數(shù)老北京烤鴨了。北京烤鴨歷史悠久，明初年間，老百姓尤為愛吃北京烤鴨，皇帝也是如此，據(jù)說朱元璋是“日食烤鴨一只”，餐廚們?yōu)榱擞懞没实郾阕龀隽丝绝?，后來?jīng)過慢慢發(fā)展，就成了“北京烤鴨”?？绝喌闹谱魇窍仍邙喿由祥_個小洞，取走內臟，再加入開水，掛在屋內，用棗木柴烤制，剛烤出來的烤鴨外焦里嫩、色澤紅潤、香味撲鼻。伴著胡蘿卜絲兒、醬、蒜條，一口咬下去，酥脆爽口、噴香撲鼻，口齒留香，肥而不膩，令人胃口大開。一個北京烤鴨，原來有這么悠久的歷史文化。不止烤鴨，北京還有許許多多的小吃，口感細膩的炸醬面、又濃又香的豆汁、清涼爽口的豌豆黃、色澤甜潤的窩窩頭，可謂是“美食之首”。

北京的四合院也是出了名的，四合院是北京的主要建筑形式。所謂“四合”，“四”指東南西北。合指四方的房子圍成一個巨大的“口”字，幾百年來，經(jīng)過不斷的改造，從平面到內部結構，都成了北京特有的風俗。走上四合院的臺階，便來到四合院中的庭院，庭院布置整潔，兩旁的建筑布置有序。中間有個海棠樹，后面有個巨型魚缸，寓意吉利。兩旁種滿了許多花，香味撲鼻，仿若進入人間天堂。四合院中的庭院是個很好的休息室，人們來到這兒把一切的疲勞都放了下來，舒適而又自在。四合院的磚都是用灰瓦做的，看上去極有歷史感。如遇地震，四合院依舊完好無損，可以看出四合院的材料非同一般。四合院的總面積達200平方米，不大不小。仔細一瞧，那灰瓦上刻著許多花，每一片花瓣都雕刻得那么栩栩如生，惟妙惟肖。北京的四合院天下聞名，但他并沒有故宮那么雄偉，也沒有土樓那么奇形怪，他那樸素的建筑風格可能就是天下聞名的原因吧。

京劇是北京發(fā)祥的，被稱為非物質文化遺產(chǎn)。京劇，同時吸收了昆曲，秦腔的部分劇目，后來又通過不斷的交流與吸收，最終合稱“京劇”。京劇在1790年就開始了，同樣是歷史悠久。只聽“咚”的一聲，舞臺上出現(xiàn)了兩個拿刀的人，他們臉上抹著粉墨眉毛，眉毛老粗，開始對打了，隨著對待的時間，鼓聲也越來越大，對方打得越來越激烈，只看見一個人拿刀一揮，另一個人如閃電般后退了幾步，一個殺一個躲，觀眾看得屏氣凝神。然而最奇妙的是鼓聲停的那一剎那，他們的動作戛然而止，眼對著眼，這就是京劇的高妙之處，俗話也說“一動不如一靜”，靜更加能凸顯武藝的高超。京劇，真是令人拍手稱贊。

北京人都是身材高大，熱情好客，說著一口純正的普通話，這是南方人難以做到的。北京人的生活是美的，的確他們不在乎外在美，而是內心的善良，北京的大街上幾乎沒有流浪動物，人們會在小區(qū)搭起收容所，用盒子做成一個小屋，一日三餐送飯，不傷害它們，內在美才是真美。

北京是一個歷史悠久的地方，它的民風民俗遠不止于此，讓我們了解北京，真正的走進它，感受它。

北京的朋友拍來照片說，北京下雪了，他們一起堆雪人，打雪仗，可是那卻沒有我，看著照片，我的思緒一下就被拉到遙遠的北京，我出生在北京，11歲時爸爸媽媽由于工作的原因從北京來到了嘉興，雖然離開了北京，但我還是經(jīng)常夢到北京的春夏秋冬，北京一起玩耍的小伙伴。

北京的春天很短暫，初春冰雪融化氣溫會一下子升高，剛剛脫下棉襖，春天就過去了。在春天，我們相約去踏青，去采摘，我印象最深的就是在三四月份時去大棚采摘草莓，大棚里很暖和，正是因為有這樣適宜的溫度，才會蘊育出這樣香甜可愛的草莓吧!在綠色的葉子里，一個個草莓讓我們垂涎欲滴，我們一邊摘一邊吃，采摘結束，我們也吃了個滾瓜肚圓，滿意而歸。

北京的夏天是我們的最愛，泳衣，墨鏡，防曬霜是必備法寶。我總是求爸爸媽媽帶去游泳，來到游泳池，我就像一條自由的小魚，雖然還不太會游泳，但我總覺得自己是個游泳冠軍，也許因為我感受到了水的生機與活力吧。我們還可以去附近的天津、秦皇島、北戴河的海邊玩耍，人真的好多，但我們歡樂依舊!

北京的秋天也只有短暫的一，兩個月，總覺得還在游泳池玩耍，秋天就來了，北京大街小巷的銀杏樹都變得金黃，金黃金黃的銀杏葉在空中飛舞，跳躍，最后緩緩的落在地上，像給大地鋪上了一層金黃的地毯，腳踩上去軟軟的。我記得在釣魚臺國賓館附近有一大片銀杏林，每到秋天就有很多人在那兒欣賞風景，而我更喜歡躺在軟軟的金黃色的銀杏葉地毯上滾來滾去。

北京的冬天，鵝毛大雪總是不期而至，這在南方是可望而不可及的。一到冬天，我們就期待著大雪，在紛飛的雪花中，我們把自己包的像只小熊，在空中接一片飛舞的雪花放在嘴里，一下涼到心里。小伙伴們在一起奔跑者，叫喊著，“下雪啦，下雪啦”，等到雪積厚了，我們相約在一起堆雪人，打雪仗，手和臉凍得通紅也不在乎。有時在溫暖的屋里，趴在窗戶上看窗外飄舞的雪花，那是雪精靈在天空中自由的飛翔。每當想到那時的情景，我心里總是盼望，如果嘉興也可以下一場大雪，那該多好呢!

北京的一年四季給我留下了深深的印象和許多美好的回憶。童年的小伙伴也歷歷在目，文靜大方的香香，活潑可愛的小寶，“學霸”珂珂，還有我最好的朋友洋洋，希望有一天我們能再聚到一起爬山，去海邊……

記得汪峰有一首歌叫《北京，北京》，我聽過很多次，歌聲中充滿了憂傷和渴望，也充滿了對未來的理想，相信有那么一天，我能踏上北京，回到我魂牽夢繞的地方，相信那時的我已成長!

長龍在群山當中飛舞，怒吼著、咆哮著，那便是巍峨的萬里長城。威嚴的金獅矗立在太和殿外，金碧輝煌，那便是歷經(jīng)滄桑的故宮。這些歷史的標志性符號已經(jīng)漸漸淡去，取而代之的是摩天大廈和車水馬龍的立交橋。在如今像流水線生產(chǎn)一般的平凡生活中，你可曾閉上眼睛，仔細品味一番我們的故都——北京?

在僻靜的小胡同中，總有那么一兩棵老槐，像是飽經(jīng)滄桑的老爺爺，在晨光的映襯下默默守護著這片土地。太陽逐漸升高，人們也從溫暖的被窩中蹭出來，開始一天忙碌的生活。這時，一碗熱騰騰的豆腐腦，總能給與人們帶來心靈的慰藉。綠油油的蔥花在雪白的豆腐中飄舞，給人一種清新的舒爽。放入口中，豆腐像調皮的孩子一樣在舌尖溜滑兒，時不時地還燙的你吸溜兒幾下。吃完早飯后人們紛紛出門，大人們去工作，老人、小孩外出散步。“您今兒個早啊!吃了嗎您內?”“今兒吃的豆腐腦，回見了您內!”這時總能聽到幾位大爺大媽熱情的招呼。北京人的熱情、豪爽是用兒化音來傳遞的。北京人的早晨，是充滿陽光和韻味的。

結束了一天忙碌的工作和學習，好不容易終于能在下午去公園散步。波光粼粼的湖水倒映著美麗的夕陽，余暉在隨風擺蕩的柳條間若隱若現(xiàn)，給人一種愜意。老人們仍在運動，乒乓球在臺桌上呯呯作響的聲音在樹林中打旋兒，幾位老大爺舒活舒活筋骨，唱著小調兒按摩腿部。廣場上回蕩著孩子們的嬉笑聲和紙風車的泠泠作響聲，彩色而發(fā)亮的風車一閃一閃，仿佛如孩童般在沖你微笑。總之，北京的下午是愜意、熱鬧、歡愉的。

晚上，街上張燈結彩，飯館里可忙活的不得了。家人們圍在圓桌上卷著滋滋冒油的烤鴨，聊著天，還一邊欣賞著京劇的表演。走在臺上的是一位女子，面貌清秀，身撫長袖，步伐輕盈。奏樂聲一起，女子便用清亮的嗓音唱起了《賣水兒》：“清早起來什么鏡子照，梳一個油頭什么花香……”人們陶醉在充滿韻味的京調中，仿佛醉了酒一般，久久回味其中。夜晚的北京，是充滿京腔京調的。

北京的一天，呈現(xiàn)出豐富多彩的民俗特色，蘊藏著樸實無華的人間真情。置身其中，我回味無窮。

“琉璃瓦映碧云天，畫檐生燕子，也惹水沉煙?！?/p>

——題記

這里的青瓦并非亙古，只是這里的歷史輕聲吟唱著亙古的歌調。耳邊的朔風啊，輕狂里總是蓄著溫柔的香氣，異路的行人是否忘記了這座都城的美麗?人流交替，絡繹不絕，他們蕩漾著、舞動著，在這里展開筵席，披上一襲繁華的外衣。時光荏苒，何時，何時?退去鉛華的泡影，尋一抹朱赤的煙波。

“京師店市，素講局面，雕紅刻翠，錦窗秀戶，招牌至有高三丈者。夜則燃燈，數(shù)十紗籠角燈照輝如白日。”這是《燕京雜記》中描述北京前門的景象。讀罷，我便莞爾，在古文的雜記中，描述如此燈紅酒綠的文字并不多見，然而記述北京的文字，我卻認為是理所應當。它所描寫的儼然不是胭脂粉氣極濃郁的貪圖享樂之景，而是記述北京城內的空前盛世，這樣的一段聲音將我的思緒牽進北京城的輝煌時代，帶入了令人向往的紫禁之巔。

沒有大霧的天空顯得分外清爽，暮色四和，最后一抹酡紅的斜陽還留戀地撫摸著地平線，直至月亮掉進煙囪，星光閃閃抖動，夜晚的鄉(xiāng)村在洶涌的麥浪中微微傾斜。然而這樣的悠然卻絲毫不影響北京的繁華，當黑夜給日光讓位時，街市上人來人往，吆喝聲不斷，買賣聲不絕，這樣的描述夸張嗎?真實嗎?答案不得而知，或許吧，或許吧。雖然盛世的景象是我們通過文字記述想象出來的，但是這種繁華之中不失悠然的氛圍卻值得我們向往、追求。

多少年過去了，偌大的北平變成了更加輝煌的北京，愛上一座城，更愛它的靈魂，不是對紙迷金醉的沉淪，而是對行歌萬里、不愿沉浮的交代。聽過一句話“天下的事情都逃不過繁榮和衰落的坐標曲線”。這里經(jīng)歷過戰(zhàn)火與硝煙，但是歷盡千帆，它還是傲然立于東方之巔。愈來愈多的人歆羨北京、向往北京，北京也以不衰的繁華回饋著世人的期待。北京不是普通的一座城，而是多少人的夢想、多少人的期望。

北京，是多少次出現(xiàn)在夢中的城市，在夢里，我總是大聲呼喊：“北京，北京!”

路議論文作文【篇2】

作文能力綜合了語文學科的各項能力。它不僅是學生語文素質構成的重要組成部分,下面給大家分享一些關于800字議論文高二范文，希望對大家有所幫助。

如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨立性，結果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。

雨嘀噠的下著。風呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車，緩緩地向前駛去，——撲通一聲，他從車上摔了下來，但他沒有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來了。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，并沒有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個巨人。反復摔倒幾次后，他終究還是站起來了，他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來越遠。

在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動!

是啊，獨立是每個夫婦培養(yǎng)一個孩子的主要工作，為什么那么多溺愛孩子的父母，讓孩子習慣了衣來張手，飯來張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風雨中成長的幼苗。成為一只不敢在藍天翱翔的雛鷹?那些，有著過分溺愛孩子的父母啊!覺醒吧。你那樣做，不是愛他。而是害他……

獨立，對于我們每個人來說，是那么的重要。父母只會注意自己的滿足，改變到關心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子，我們就不會因為一點兒得失而于他人爭執(zhí)，就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨立性，結果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。

雨還在嘩嘩的下。。而此時。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。

以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興亡，以人為鏡，可以明得失，以臉為鏡，可以覽千古。

——題記

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復反……”這是荊柯的聲音。凜冽的寒風撩撥著凌亂的發(fā)髻，楚楚衣冠也被吹的飄展開來。易水寒畔，盡管有滔滔的流浪，但他向臺子的承諾是那么的堅定。視死如歸。他的臉，就是他的決心，一個眼神，一個動作，甚至一個細微的變化，都在告訴太子：我會成功的，讓我去吧!于是，歷史記住了他的臉，記住了一代俠客。

“有志這事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚?！边@是項羽的聲音。烏江河邊，殘陽如血，看著江東，聽著身后將士拼殺的聲音，想著心愛的女人就倒在自己的懷里，一種酸澀，兩處愁情，淚，競劃出了眼眶。手里的劍，沾著她的血，楚漢之爭，失去了追隨自己多年的兄弟。嘴角抽動著，但，言語又止，何以問蒼天，只能皺眉捫心，緊閉的雙眼又是一串淚珠。當劍劃過他的項頸，歷史便記住了他，力拔山兮氣蓋世的一代英豪。

“窗前明月光，疑是地上霜……”這是李白的聲音。月下桌前，兩壺好酒，幾碟小菜，邀月共飲，好不閑適。三杯兩盞淡酒，以有些醉意，但，仍不想停杯，執(zhí)意再飲幾杯，直至對影成三人。天生我才必有用，但仕途失意，使他一蹶不振，苦悶，焦慮，他被自己折磨著，但仍放不下官場的春風得意。發(fā)紅的眼里，醉意后是不滿，發(fā)髻很長，但遮掩不住他醉酒的臉頰，一醉解千愁。于是歷史記住了他的臉，記住了一代詩仙。

“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰……”橘子洲頭，盡賞大好河山?？础叭f山紅遍，層林盡染”“鷹擊長空，魚翔淺底”憶往昔崢嶸歲月稠。他的心比天還闊，他的志比海都博。看到神州大地任人踐踏，任人宰割，眼里是無盡的惋惜，卻又不失信心，許久無語，深沉的臉上流露著耐人尋味的神色。他用平仄的槍聲寫詩，成就中國的新紀元，歷史記住了他，中國一代偉人。

臉上的歷史，足以讓我們一生感動，一生品味。

“嘗試”它不僅僅是兩個詞，它還代表著勇氣。

還記得那一年，我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友來到小公園，她對我說：“你先在這兒坐著，我去拿我的單車來?！蔽艺f“好”過了一會兒，她來了，我看見她騎著那自行車，我也很想騎騎看?？晌矣峙滤?，我就打消了這個念頭。一會兒，我的好朋友對我說：“你也來試試，騎騎看吧!”我說：“不用了，我怕我會摔跤，搞不好還會把你的單車弄壞的，她卻很客氣地說：“沒事，騎壞了不要你賠就行了。”我聽了，就試著坐上去，開始騎了起來，

可我老是控制不了方向，總是摔跤。后來，我的好朋友對我說：“不要緊張，慢慢來。首先，你要看著前方，不要老是看地下，地下又沒又金子，然后，你要把方向控制好，你以前不是騎過另外一種自行車嗎?你說那種很好騎，你現(xiàn)在就把這輛車當做那種車，心里想著：這輛單車我要控制它，不能讓它失控，就行啦!”我照著好朋友的啟示來做，我的頭一直看著前方，把方向板鎮(zhèn)住，心里想著：我要把這輛單車控制住。然后坐了上去，開腳騎了起來。嘿，真神了，我既然會騎了，而且還很輕松。但是，我的好朋友說：“先不要驕傲，你還不算會呢，你會騎是嗎?來試著放快速度看看：”果然，我又摔了一大跟頭。朋友說：“你就連放快以點速度都會摔跤，你就別想學拐彎了?！蔽业臍獠淮蛞惶巵?，馬上說：“你看著，我會騎得比你好?！闭f著，我懷著生氣的心情，坐上了單車，飛快地騎了起來，我不僅騎得快了，就連轉彎都會了。我開心的跑過去對朋友說：“看到?jīng)]，我連轉彎都會了?！焙门笥颜f：“太好了，我的激將法成功了。”我這時才恍然大悟，原來，朋友是在用激將法在激勵我呢，連忙謝謝她。可她卻說：“其實是你自己學會的，要是你沒有勇氣，就算我在激你也沒有用啊，如果你不會試著去嘗試，你想在未必會?！蔽衣犃烁娱_心了。

是啊，如果我那時候不試著去嘗試，也許我到現(xiàn)在還不會騎兩個輪子的單車呢!

其實，我們不會的做的事，都可以去嘗試一下，嘗試不僅能讓我們擁有了勇氣，還讓我們擁有了自信!

俗話說：“失敗乃成功之母?！睕]有失敗的痛苦，怎能會有成功的快樂呢?人的一生，不管是平庸，還是偉大，都會遭遇到失敗。平庸者總是企盼一生平坦，一遇到失敗，便顯出脆弱的天性，甚至把失敗視為一種絕望和死亡。其實，失敗根本就不像有人想象的那樣糟糕.它是一種創(chuàng)造的契機，是一種潛在的創(chuàng)造力的源泉，當失敗降臨時，與其在深深的自責中閑度人生，倒不如平靜地面對和審視這份失敗。如果你深思一下，想透徹了，那么你一定能夠從失敗中吸取教訓，重新振作，成為一個大有作為的人。所以，當我們面對失敗時，應樂觀地說一聲“失敗，你好”。

我們大家都比較熟悉的電燈泡的發(fā)明者愛迪生，在實驗的過程中，他失敗了近5000次。當別人問他：“你失敗了這么多次怎么也不灰心也不氣餒呢?”他回答說：“雖然我暫時沒有成功，但我卻知道了至少有5000種材料不能做電燈絲?！睆乃脑捳Z中，我們深深地領悟到，人一定要勇于接受失敗的磨煉和挑戰(zhàn)，相信自己，在失敗中不斷總結進步。最終就能獲得成功。歐洲近代音樂之父貝多芬，他在失戀，耳聾，生活窘困等多重打擊下，卻以超人的勇氣和毅力投入創(chuàng)作，在兩耳幾乎全聾的情況下還驚人地創(chuàng)作出《英雄》、《命運》、《田園》等不朽的交響樂名曲，為人類的精神世界增添了一筆無價的財富。

這樣的事例不勝枚舉，這樣的偉人數(shù)不盡數(shù)，不過他們獲得戰(zhàn)功的道理卻是一樣的，也就是他們都能在失敗和痛苦的打擊與折磨中，不甘沉淪、頹廢，而是以頑強的意志克服了重重困難，戰(zhàn)勝這一切，昂首走過，從而成就了一番大事業(yè)。所以孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。

失敗就像一塊試金石，只有真金才能經(jīng)受住它的考驗?；?，有開有落;人生有苦有樂。成功固然給人以歡樂，但失敗也是一首歌，一首悲壯的歌;它至少證明你曾經(jīng)嘗試過.付出過。唱著這首悲壯的歌，昂首前行，定會換來成功的歡樂。面對失敗，我們要真誠地說出：“失敗，你好!”

當清晨的第一縷陽光籠罩大地時，馬上洶涌的人流中有你，有我，也有他。人們如同螞蟻一樣重復自己的生活，跟著疾馳的社會緊張忙碌，總是灰頭土臉，為了幾塊糊口的面包茫然中失去了自我，缺少了快樂。

因此，讓我們多一點坦然，讓生活的節(jié)奏放慢一些，坦然的面對金錢和名譽。用心去感受生活中的美。

給自己放假美美的睡上一覺是美，夜晚站在窗前看燈火通明的都市、看繁星點點是美，陪愛人手牽手共度美好時光是美，和孩子一起玩耍也是美，駐足路邊看盲人夫妻相扶相依也還是美，走進大自然鳥獸蟲魚更美。他們美在充滿幸福、快樂、美在擁有一份坦然。

飄逸灑脫的世人因為坦然而高大，李白有“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”的胸襟，不為人情事故所絆。王勃有“窮且益堅，不墜青云之志”的高潔，坦然面對生活的坎坷多艱。偉大的科學家居里夫人，因為坦然，才不斷攀登科學高峰，讓世界仰慕。還有中國的錢學森、鄧稼先。他們在金錢和榮譽面前是坦然的，不被物欲驅使，只做心中的自己。

生活是殘酷的，不去工作就沒有面包，就無法生存。我們需要面包，但更應多一些坦然，生活有足夠的面包就是了，不要永遠不滿足，永遠奴役自己做生活的奴隸。

現(xiàn)在社會由于生活高壓，人們的心理疾病不斷增加，外出旅游成為人們的最熱門選擇。雖然他們能有一時的快樂，但少不了一路奔波，回去還是急匆匆額生活。有時候我對這種生活感到悸怖和無味。生活真的需要一份坦然。

坦然是“閑看庭前花開花落”的高雅，是“兩三點雨山前，七八點星天外”的靜謐，是’稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片“的悠閑，是“遠離案牘勞形”的清閑，是“高山流水”的永恒，是“梅妻鶴子”的高潔。

擁有一份坦然，微笑面對生活，你的面前胡殷然多彩;擁有一份坦然，生活中的空氣清新，花也漫爛;擁有一份坦然，你會看到地平線上裊裊升起的熱望與希冀，會看到普照人生不息的陽光;擁有一份坦然，拿起手中的筆，用灑脫的楷書寫下你的意氣與拼搏。

生活多一些坦然，便多一些快樂，多一些色彩。

路議論文作文【篇3】

周恩來胸前的紀念章

周恩來總理生前，左胸前總是佩戴著一枚長方形的紀念章，無論到哪里，無論在什么季節(jié)都一直佩戴著它。紀念章的右側是毛澤東頭像，左側的中央是毛澤東手書的“為人民服務”五個字。周總理一生，就是以這五個字為座右銘。他為中國人民的解放事業(yè)，為中國人民的幸福未來無私地奉獻了畢生精力，鞠躬盡瘁，而后已。

莎士比亞的人生理想

莎士比亞說：“上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是照亮世界。”他以飽滿的熱情，寫了37部劇本，兩首長詩和154首十四行詩。

莎士比亞作品反映了英國封建制度的解體，資本主義興起時期廣闊的社會面貌和社會矛盾。揭露封建君主和貴族集團急權奪利，內戰(zhàn)頻仍，民不聊生和資本原始積累的罪惡，宣揚個性解放，男女平等，戀愛自由等人文主義思想。

他給后世人們留下豐富的精神財富。

愛因斯坦談人生

愛因斯坦曾應居里夫人之激去巴黎講學，當他講完走下講臺時，被一群年輕學者圍住，他被要求在紀念冊上題詞。其中有則題詞這樣寫道：“請記住，人是為別人而生存的，……我的精神生活和物質生活都依賴著別人(包括活著的人和去的人的勞動。我必須以同樣的分量來報償我所領受了的和正在領受著的東西。”

愛因斯坦還在其他場所，談過他對人生的看法。他說：“人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義?！彼€說：“對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！?/p>

他正是以忘我的精神從事科學研究，以杰出的科學成就貢獻給人類。就在他將要走完人生盡頭的時候，留下遺愿：后遺給醫(yī)學界作病理解剖，有益于后人。不發(fā)訃告，不舉行追悼會，不要紀念碑，也不要墳墓。

路議論文作文【篇4】

近日讀書，我覺得氣力這個詞造得好。氣在力之先，有氣才有力，頗有一點道理。氣，在辭書上含義較廣，要而言之，一是指物質的，一是指精神的。我這里說的專指后者，即心有不平而生氣的氣。比如，一個人明明不錯，卻受人攻詳;明明正直，卻被人壓抑;明明老實，卻遭人羞辱，總之，當其受到妒忌者如此無端欺侮時，除非圣賢和傻子，大都不能不心有不平而生氣。這樣生的氣，固然使人不快，干擾學習和工作，甚至要去看醫(yī)生。然而又能轉化為力，用以自勉、自勵、自強，把自己的德能提高到一個新層次，這樣將不但不生氣，屆時還會慶幸當年的生氣哩。就說大都知道的電視劇《胯下橋》的故事吧。劇中韓信少年有大志，一個惡棍無端欺侮他，叫他從胯下爬過去，韓信當然很生氣。然而韓信正是憋了這口氣，后來才成為漢朝開國大將軍。

家鄉(xiāng)人為韓信修了座將軍橋，韓信卻叫改為胯下橋，這就是紀念當年生的氣。這故事雖然限《史記》上講的略有不同，然而都說明:一旦把氣轉化為力，就會具有上進的大氣力。在這里，氣和力的轉化有學間。有人不轉化，只是干生氣。以至寢不安，食無味。這就難免得去看醫(yī)生。有人轉化偏了，只是泄私憤，來個刀對刀，槍對槍，這又難免生大氣，韓信則不然。正如清人閻敬銘的《不氣歌》中所說的:他人氣我我不氣，我本無心他來氣，倘若生病中他計，氣下病來誰人替?韓信把氣轉化為上進的大氣力，這就是真正的強者了。所謂賢者不容辱，本來就應當這樣的。一個人越是要上進，越可能招來某些無謂的氣，對這個氣，是耿耿于懷，還是氣上加氣，還是轉化為上進的大氣力呢?這就要看個人的修養(yǎng)素質了。當然，這只是就個人的日常進退而言，至于民族、國家，那就不同了，當受到外敵欺侮時，那就得像馬克思所說的:如果整個國家真正感到了恥辱，那它就會像一只蜷伏下來的獅子，準備向前撲去。這是氣力一詞的另一種含義，這里就不再說了。

路議論文作文【篇5】

包容是一種高尚的善意，是對人格的尊重，是一種崇高的境界。學會包容，我們的生活才會更加豐富。

包容，在于能寬恕他人，化解矛盾。生活中我們難免會為了某一件事情就與人發(fā)生爭吵甚至大打出手。這時如果我們都能學會包容，學會退一步，還會惡語相向甚至大打出手嗎？不，當然不會。只要我們都學會包容，任何事情都會海闊天空，風輕云淡了。反之，不會包容別人的人，永遠都只會每天在心里慪氣，越來越煩躁，永遠也享受不了包容帶來的快樂。學會包容，關鍵在于能換位思考，能為他人著想。當你在心里罵老師下課拖堂時，你是否能體諒他的用心良苦；當你在嘲笑同學某個缺點或瑕疵時，你是否了解他內心的痛苦和不自信；當你在埋怨父母的管教時，你是否看清他們對你的用心良苦和恨鐵不成鋼。當你看清你周圍的這一切后，你就不會在去傷害他們了。所以，請包容你周圍的一切，因為你周圍的人都是在為你旋轉，包容他們，學會為他們著想，學會換個角度思考問題，你會發(fā)現(xiàn)所有的問題都會迎刃而解，所有的疑惑都會豁然開朗。學會包容，我們的感情才能增進，學會包容，你才不會有那么多的抱怨和煩惱。

古人常說，“宰相肚里能撐船?！闭苋艘舱f過，比樹高的是山峰，比山峰高的是飛翔的雄鷹，比飛翔的雄鷹高的是人那顆包容的心胸。包容是一股清泉，讓人感到無比的涼爽；包容是夏天吹拂的清風，世人更加舒暢；包容是冬天的團團火焰，讓人心中暖暖的。

包容不需要你驚天動地地去拯救什么，也不需要你花很長時間的學習，更不需要你費多大的腦筋，它只是一個細小的退讓，一句輕微的話語，一個微笑的表情，一個細微的行動就可以做到。

包容是一種氣度，是一種品行，是一種正氣，是凝聚全身的氣概。只有學會了包容，身心才會舒暢；只有學會包容，才不會無緣無故地憤怒，只有學會包容，才能欣賞到大自然的無限風光，品味出生活中的無窮樂趣。

包容是一種美德，學會了包容，就學會了釋放自己。

篇四、談包容

擁擠的樓道里，卻出現(xiàn)了一個和諧的畫面：一個女生踩了他人一腳，她滿含歉意地說：“對不起，我不是故意的。”那被踩的人淡淡一笑說：“沒關系，沒什么事?！闭f完就走了。兩人相安無事的樣子讓我隱隱約約地感受到包容的存在和魅力。

生活中，我們都要學會去包容他人的某些過失。因為我們都不可能是十全十美的，俗話說，金無足赤，人無完人。誰都會有犯錯誤的一天，對他人的過失和錯誤，我們不應該一味地責怪指責，我們應學會包容。

同學間，一遇到小事就吵架，誰也不講理，誰也不相讓。這樣，再深厚的感情也會慢慢淡下去，以至于最后淪為陌生人的。社會上，人們也往往會因為一件小事就爭執(zhí)不休甚至吵架打架；公司里，因為別人比自己工資高職位高而不服氣吵吵鬧鬧；公交車上，會因為一個座位而不惜吵鬧甚至打架。這些都是因為他們不懂得包容而產(chǎn)生的結果。因為他們不包容別 深邃的天空包容了雷電風暴一時的肆虐，才有晴空萬里風和日麗；遼闊的大海包容了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；潺潺的山溪包容了雨水的滴落山洪的沖擊，才有了江河

寬廣；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭寸土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。因為他們的包容，大自然才會更加和諧，更加美麗。自然尚且能如此，我們人類為何卻不能做到呢？

其實自古以來，我們就不乏包容的典范。諸葛亮七擒孟獲卻又放之縱之，讓其自治邊夷；唐太宗多次寬恕直諫失禮的忠臣；藺相如見到自矜功伐的廉頗將軍時的回避退讓；韓琦面對范仲淹的拂袖而去，伸手拉住。正是諸葛亮的包容，才有了蜀國的強大；正是因為唐太宗的包容，才有了宏偉的“貞觀之治”；正是因為藺相如的包容，才有了將相和的美談；正是因為韓琦的包容，才有了雙方矛盾的化解，爭端的消弭。

包容是一泓清泉，滋潤他人的心田；包容是酷暑里的涼茶，消除內心的邪火；包容是雪地中的炭火，溫暖他人的心胸。學會包容吧，生活將變得更美好，社會將變得更和諧。

路議論文作文【篇6】

（一）論點：作者的觀點，回答“論證什么”的問題

1、中心論點：統(tǒng)領全文論述內容的觀點

2、分論點：中心論點的延伸、深化，證明中心論點某一方面問題的觀點。 文章提出中心論點的方式

（1）文章標題點明中心論點

（2）文章開頭提出中心論點

（3）文章結尾歸納出中心論點

（4）文章中間用某個承上啟下的句子提出中心論點。

（5）文章沒有直接提出中心論點，但始終圍繞……展開論述。

歸 納 方 法

首先，通讀全文，整體感知文章內容。弄清文章為什么事發(fā)表議論，作者的態(tài)度是什么。然后，看文章中是否有適合直接做中心論點的句子。論點應該是一個明確的判斷，是作者觀點的完整陳述，是一個概括力很強的句子。如果文章當中沒有一個適合做中心論點的句子，那么就要由我們來歸納了，歸納的時候注意三點：語言要簡潔，要顧及全文，表達要準確完整。

(二) 論 據(jù)

事實論據(jù)：包括有代表性的確鑿的事例、史實以及統(tǒng)計數(shù)據(jù)等

道理論據(jù)：指經(jīng)過實踐檢驗的精辟理論、名言警句、民間諺語及公認的事理等。

作用：論據(jù)與論點的關系，無論是與中心論點與分論點的關系，都是證明與被證明的關系，論據(jù)為證明論點服務，所以，規(guī)范性答題格式如下：

這是……論據(jù)，在文中起著證明……（論點，如如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點。） 的作用。

(三) 論證方法

常見四種：舉例論證法（事實論證法） 道理論證法 比喻論證法 對比論證法

①舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。

格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體更有說服力。

②道理論證：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。

格式：使用了道理論證的論證方法，論證了……了觀點，從而使論證更概括更深入。

③比喻論證：通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。

格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。

④對比論證：對比論證的作用就是突出強調。

格式：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強調了……的觀點。

篇四：寫作模板——辯論式議論文總結

1． 對立觀點式

A．有人認為X 是好事，贊成， 為什么？

B． 有人認為X 是壞事， 反對，為什么？

C．我的看法。

模版1

Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一個原因。They also argue that 支持X 的另一個原因。

However, other people stand on a

different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反對X 的第一個理由。 An example can give the details of this argument論點: 一個例子。

There is some truth in both arguments. But I think the disadvantages of X

overweigh the advantages. In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about…一個壞處。

模版2

Some people believe (argue, think) that 觀點1.

But other people take an opposite side. They firmly believe that 觀點2.

As for me, I agree to the

former/latter idea.

模版3

People hold different views about X. Some people are of the opinion that 觀點1, while others point out that 觀點

2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight.

For one thing, 論據(jù)1.

For another, 論據(jù)2.

Last but not the least, 論據(jù)3. To conclude, 總結觀點.

模版4

There is no same opinions among people about X（爭論的焦點）。Some people are of the view that 觀點1，while others take an opposite side, firmly believing that 觀點2. As far as I am concerned, the former/latter notion(意見,主張)is preferable in many senses. The reasons are obvious:

First of all, 論據(jù)1。

Furthermore, 論據(jù)2。

Among all of the supporting

evidences, one is the strongest. That is, 論據(jù)3。

A natural conclusion from the above discussion is that總結觀點。 As a college student, I am supposed to 表決心.

或 From above, we can predict that 預測.

辯論式議論文綜合模板(A or B)

In this modern society, people always confront the dilemma of choosing whether A… or B…. This problem is a popular topic undergoing serious debate. Personally, I would like to vote for A… for three definite reasons. The main reason for my

preference for A… is that 原因一.And I can think of no better illustration of the idea than the obvious fact that 事例一.The above is only part of the important aspects, and another one with equal significance with respect to choosing between the two lies in the development of the opinion that 原因二. This

demonstrates the undeniable fact that 事例二.What is also worth noticing is that 原因三.

It is undeniable that B…h(huán)as its own merits. The most extreme manifestation of the merits is the fact that 某一優(yōu)點. Even though, however, we have no evidence to suggest that B… is always better that A….

路議論文作文【篇7】

生活在這世上，時時處處都有規(guī)則。面對規(guī)則，有的人抱怨它讓人放不開手腳，有的人對它不屑一顧，還有人遵守規(guī)則，并享受著規(guī)則帶來的有序生活。下面給大家分享一些關于高二規(guī)則作文議論文，希望對大家有所幫助。

如果說，一個人、一個國家是樓房，那么規(guī)則便是它的磚瓦。沒有規(guī)則，人難以為人，國難以立國。

沒有規(guī)則為尺度限制自己行為的人，不算是完整的人。規(guī)則是每個人心里的一把尺、一桿秤，每個人的所作所為都以此為準。朱自清，寧死不接受美國的救濟糧，只因他心中有規(guī)則，名曰“愛國”;居里夫人，將提鐳方法公諸于世，只因她心中有規(guī)則，名曰“無私”。按規(guī)矩行事，會使整個人煥發(fā)出獨特的魅力，那是規(guī)則的魅力。因為堅守自己心中的規(guī)則，而做出對他人有益的事情，這種行為在任何時代都值得尊敬，只得景仰。漠視心中的規(guī)則，只會讓人喪失人格，在-中迷失自我，在安寧中甘于沉淪。因為拋棄規(guī)則，他們或湮沒在歷史的長河中，或做出不當之事，為后世所不齒。沒有規(guī)則于心的人，就像是沒有樹心的枯木，行尸走肉一般，沒有活力，也不完整。

沒有以規(guī)則為準繩的人難以完整，沒有以規(guī)則為依托的國家也難以長存。我們的國家曾經(jīng)有過一段動蕩的歷史，那時，人們可以投靠任何有權勢的人，可以無視現(xiàn)實做出不合實際的言論。全社會的規(guī)則意識一點點泯滅，趨于崩潰的邊緣。這時，魯迅站了出來，以他犀利的文字為槍，擊碎了他們的偽裝;以他深刻的思考，挖掘出社會的不堪;以他振聾發(fā)聵的疾呼為火，拼命燃著全社會僅有的規(guī)則意識：正是因為他和其他仁人志士的拼命挽救下，社會才開始走向覺醒，國家得以長存。沒有規(guī)則意識的國家，就像處在茹毛飲血的原始社會，沒有對、沒有錯，奪得便是好，可怕而殘酷，一片狼藉。此時此刻，談什么國?

規(guī)則，本就是社會為維持自身正常運行而制定的，隨著歷史的發(fā)展，漸漸深入忍心，成為每個人心中的一根弦，觸動它，便會引起人的警醒。因此，規(guī)則，不管對于個人或是社會都是至關重要的。

可是，規(guī)則在現(xiàn)代社會有時會沾染到不正之氣，像所謂的一系列“潛規(guī)則”。要做人，要離過，還應從根本上糾正規(guī)則，以正確健康的規(guī)則來教育個人，成就國家。

以規(guī)則為準繩的人才是完整的人，以規(guī)則為依托的國家才能長存。規(guī)則，給予人向善的力量，是社會的血液，是社會穩(wěn)定的依靠。

孔子所言，七十則隨心所欲不逾矩。此乃是閱盡世事千般，才達到的境界。在規(guī)則框架內，亦是自由隨心。事實上，墨守規(guī)則，亦為人所遵循的大道。

獨木橋上的打破常規(guī)，看似合作共贏，實則后患無窮。倘所有選手都做如是選擇，皆成功渡過，要如何評定最終勝負結果，這樣的比賽，又何以稱之為競技?

規(guī)則，不可或缺。十八世紀啟蒙思想家所提出的“社會契約論”，正是格外強調了這種規(guī)則意識。人民依照所立契約，將權力賦予政府。一旦政府違背契約，人民便有權更換乃至暴力-它。規(guī)則，是世界運行的準則。

文有定法，律有常規(guī)。規(guī)則構成世界。在自然界，草木本無意，榮枯自有時，遵循四時更替的規(guī)則;大江東去，星漢西流，亦遵循物理的規(guī)則;在人類社會，人事有代謝，往來成古今，亦遵循社會發(fā)展規(guī)則。生活中的有形法律與無形道德亦是支撐社會運行的規(guī)則。規(guī)則讓萬物并行不悖，井然有序，格外安然。

而規(guī)則一旦被違背，世界必將混亂不堪?？档卵裕郎嫌袃蓸訓|西越想便越覺令人敬畏：我們頭頂?shù)臓N爛星空，人們心中的道德準則。將道德準則與光輝燦爛的星子并列，足見規(guī)則的永恒價值。

當今社會，不遵規(guī)則之事正在啃噬和挑戰(zhàn)著良好的公共秩序。劉青山、張子善、文強、王寶軍等諸多貪富污吏，哪個將法律置于心間?瘦肉精、毒膠囊、地溝油，又有哪個商家將道德懸于頭頂?誠如泰戈爾所言，那些把燈背在背上的人，他們的陰影投射在自己面前。貪官污吏、黑心商家選擇背對規(guī)則競爭，那么，鋪在其利行之路上的，必然有自己造就的陰影，前途一片黯淡。如果這樣的人多了起來，那么整個社會都將籠于暗夜之中。

不得不說，如今的國人缺乏一定的規(guī)則意識?！爸袊健边^馬路，前些日子引起了熱烈討論，也側面折射出規(guī)則的“尷尬”境地。這是人情社會的遺存。在倡導建立法制國家的大背景下，必然是不合時宜的。唯有國人皆遵循規(guī)則，社會才能安定，良好的公共秩序或競爭秩序才能健全。雖然規(guī)則不能壓抑個性，然而我們生活在不同的領域，“公共”二字確應始終盤桓心間。因為正是規(guī)則保護了公共利益，也使個人從中受益。

大道至簡。墨守規(guī)則，亦為大道、善道。

沒有規(guī)矩，不成方圓，這“規(guī)矩”，便是事物發(fā)展的規(guī)則。天地萬物都要遵循一定的規(guī)則，如日出而作，日落而息，對人而言，這不僅僅是一種規(guī)則，這更是一種習慣。

規(guī)則不是法律條文，不需要明文規(guī)定，卻能規(guī)范人們的一言一行。從待人處世應尊老愛幼、顧全大局，到日常生活中的自覺排隊、上廁所后沖水，都是規(guī)則意識的引導，久而久之，我們便形成了習慣。然而，這規(guī)則意識本身也來源于習慣。

習慣很奇妙，它會讓人下意識地做出一些舉動，它可以養(yǎng)成，卻很難改掉。有人也許覺得遵守規(guī)則是一種“束縛”，可是當他將“不得不遵守規(guī)則”作為一種習慣后，遵守規(guī)則也就相應變成了他的活動準則。

我們都知道，“狼孩”在回到人類社會后很難按照正常人的行為原則生活，例如，吃飯時他會為了護食而表現(xiàn)出十足的警惕，而想要什么東西時，他會選擇直接撲上去爭搶。正是他成長的環(huán)境使他養(yǎng)成了靠力量和速度來得到一切的習慣，這樣的習慣應該是由他幼時不得不遵守狼的生存規(guī)則所致。當狼孩回到人類社會，雖然有專門的人在教育他，他仍舊會出于習慣去遵守動物社會的生存規(guī)則，因為這些規(guī)則早已化為習慣融入他的生命，無論他是否處于這個社會，他都會去遵守。而與之相對，有教養(yǎng)的人也會有他出世的習慣：習慣于不在公共場合喧嘩，習慣于遵守交通規(guī)則，習慣于待人謙和禮讓，習慣于讓自己的一切合乎規(guī)矩。他所處的環(huán)境使他清楚：要想做一個有教養(yǎng)的人，必須遵守規(guī)則，而要想時刻遵守規(guī)則，必須養(yǎng)成這樣的習慣。

我們無法想象德國人有一天會“靈活變通”而去插隊，我們也無法期望一個從不遵守交通規(guī)則的人會突然轉性而開始走斑馬線。所謂“規(guī)則”，不過是人們對待事物的正確做法，而沒有遵守規(guī)則的習慣，便無所謂“規(guī)則意識”。

看來，遵守規(guī)則確實是一種習慣，一種社會習慣。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。如果人們都愿意花一小段時間讓自己遵守規(guī)則，那么個人就會在全社會的帶動下，在個人努力下，養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習慣。到那時，我們的社會必將變得更加井然有序，我們的生活必將變得更加和諧美好。

我們所處的這個世界有有各種各樣的規(guī)則。小朋友做游戲時有規(guī)則，各種體育賽事都有規(guī)則;學校的校規(guī)、校紀，國家的法律等無不可稱為規(guī)則。為什么有這么多規(guī)則呢?原因很簡單，就是因為我們需要它們。

各種各樣的規(guī)則雖聽起來十分煩瑣，但仔細一想，它們絕大多數(shù)是合理的，符合盡可能多的人的利益，因為它們就是為此而被制定出的。

也許有人會說：“啥是規(guī)則?純粹是戴在人們心上的精神枷鎖?！倍@些人也常因我行我素而受到處罰。

誠然，有些規(guī)則確應被摒棄，比如婦女纏足等封建習俗。這樣的規(guī)則不利于人類的健康發(fā)展，不利于社會的正常運行，我們當然要把它們廢除掉。

但是，我們不能僅憑個別不正確的規(guī)則便否定有規(guī)則的必要性。試想一下沒有規(guī)則的世界吧，那會是個什么樣子?

沒有規(guī)則，體育賽事就無法進行。因為沒有規(guī)則，所以什么手段都可以用;因為沒有規(guī)則，所以再怎么折騰也鬧不出個誰輸誰贏;因為沒有規(guī)則，所以體育失去了存在的意義。

沒有規(guī)則，人類就不可能生存發(fā)展。離開了道德、法律的束縛，別有用心的人便可為所欲為，-終被強大的人除掉，整個人類社會會因此變得處處混亂不堪。

……

沒有規(guī)則，這個世界將會是混亂的、倒退的?？梢哉f，規(guī)則是我們生存發(fā)展的必要保障。

或許有人會用一句軍事諺語來反駁：“戰(zhàn)鼓發(fā)言，法律沉默”即說規(guī)則是脆弱的。而我則認為，此諺語本身就是一條規(guī)則?！叭跞鈴娛场笔沁@個世界不變的法則。在這一規(guī)則下，我們只有不斷提升自身的實力，才能在激列的國際競爭中立于不敗之地。若是無視這一規(guī)則，我們將會重演近代的歷史。

我們需要規(guī)則，需要有利于推進歷史發(fā)展的規(guī)則。

生活在這世上，時時處處都有規(guī)則。面對規(guī)則，有的人抱怨它讓人放不開手腳，有的人對它不屑一顧，還有人遵守規(guī)則，并享受著規(guī)則帶來的有序生活。規(guī)則在人們心中的印象各不相同，我們要怎樣對待規(guī)則呢?

規(guī)則應該是張無形的網(wǎng)，它在無形之中限制人們的活動。規(guī)則這張網(wǎng)，大到國家的政策方針，小到日常行為規(guī)范，時時刻刻在我們左右。而我們，可能同時身處各種“網(wǎng)”之中，大大小小，隨時隨地。想象一下我們身處各種“網(wǎng)”中的情形，行動受阻，不禁有種窒息的感覺?？墒?，我們要知道，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則亦是如此，沒有這么多規(guī)則參與我們的生活，我們現(xiàn)在可能早已處在一片荒蠻、混亂之中了。

可是，有時規(guī)則又不是“規(guī)則”了。為什么有人面對規(guī)則會那么坦然?因為他們眼中的規(guī)則早已不是束縛人的網(wǎng)了，或許已經(jīng)融入了他們的生活，成為了他們生活的一部分。遵守交通規(guī)則的人，從不會覺得等紅燈是束縛他們的網(wǎng);守時的人從不會認為每日按時出勤是一種負擔;年僅十歲的孩童，早已明白上完廁所后沖水是一種規(guī)則。因此，把規(guī)則當成一種習慣，心中常有規(guī)則意識的人不會為規(guī)則所累，不會抱怨規(guī)則?；蛟S，“路不拾遺，夜不閉戶”就是人人都有規(guī)則意識的社會之寫照。

規(guī)則無論大小，它不會是完美的。規(guī)則，不可能是面面俱到、無一紕漏的，因此，我們不能做規(guī)則的“鉆空者”。投機取巧不會得來所謂的“自由”，反而會給自己帶來嚴重的后果。規(guī)則，不可能是感性的，它不會考慮每個人的感受，我們不做規(guī)則的“篡改者”。不要試圖為自己找理由辯解，不要用“規(guī)則是死的，人是活的”來為自己開脫。我們更不要做“犯規(guī)者”，明知規(guī)則卻要違反。但有時，規(guī)則并不是對人們行為的規(guī)范，或者已成了變了味兒的規(guī)則，這時，我們不能做規(guī)則的“盲從者”。

規(guī)則不是為了束縛人而存在，它不是對我們的故意刁難;規(guī)則不是為了守規(guī)則的人而創(chuàng)造，它只是對規(guī)則意識淡薄的人的一種鞭策。要知道，我們不必為規(guī)則所累，不必為逃避規(guī)則而費盡心思，只要規(guī)則在心中，生活也可以有序而輕松。

路議論文作文【篇8】

1、這是一篇議論文。全文主題鮮明，立意深遠，論證層次清晰，結構有序。論證材料的選擇上，作者將古今中外的名人軼事、歷史典故信手拈來，足見其深厚的閱讀功底和文化底蘊。尾段更是巧用排句，暗含史實，一氣呵成，極富感染力。

2、這是一篇精彩的議論文，作者從“安步以當車”這句話談起，開門見山提出了論題。接著解釋含義，引人思考。過渡自然，舉例典型。論證層次清晰，結構明朗。由個人到國家，論述深刻、發(fā)人深省。

3、這篇議論文觀點明確，題記就亮明自己的看法，正文部分運用引用論證、舉例論證、道理論證等論證方法有力的論證了自己的觀點，論述條理清晰，是一篇成功的習作。

4、本文是一篇規(guī)范的并列式結構的議論文。全文由三個分論點組成：“信念是石，敲出星星之火”、“信念是火，點燃希望的燈”、“信念是燈，照亮前方的路”，比喻形象，表述精煉。首尾照應扣題，使得全文渾然一體。

5、全文氣韻流暢，銜接與過渡出自然，不露斧鑿之痕;表面看像是對眾多才子佳人其人其文的評論，實際上恰恰是作者靈魂的洗禮過程;文筆簡潔，感情真摯深厚，是不可多得的有文采，有思想的文章。

6、“爭出勝利”，就是用爭氣的心態(tài)不斷超越取得成功。作者運用童第周、詹天佑、海倫·凱勒、劉翔等正面事例和劉禪、清末皇帝的反面事例論證了人要爭氣的觀點。語言精煉生動，富有感染力。

7、這篇議論文以理取勝，觀點辯證，語言靈活多變，富有自由靈動的色彩。文章開頭擺出看法：相信自己不意味固執(zhí)己見;聽取意見也不代表亦步亦趨。。接著闡述我們?yōu)槭裁匆犎e人的意見。文章語言簡練，重點突出;恰當?shù)囊酶怪行牡玫酵怀?文末的問句發(fā)人深省。本文題目若能改成《相信自己，相信他人》，效果會更好。

8、綜觀全文，描述真切，情理交融，既注意了辯證性，又不乏較強的感染力。

9、這是一篇關于挫折的議論文，開門見山，以反問的形式提出中心論點。論證層次清晰，結構明朗，引起讀者的思考，先后有序，層次分明，層層深入，結尾再次強調中心論點。

10、說理是議論文的根本。這篇文章注重“擺事實，講道理”，從生活實際出發(fā)，表達自己的思想和看法，提出“敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩句中，而是存在于我們的身邊!”的觀點，入情入理，讓人信服。語言樸實無華，給人以簡潔、曉暢、率真的審美感受。

11、這是一篇規(guī)范的議論文。開篇語言整齊，頗為簡練。論述部分先總后分，中心句之下運用的主要是舉例論證，事例典型，角度不一，很有分寸。結尾思想意義積極，催人進取。

12、和諧是一首歌，優(yōu)美動聽;和諧是一首詩，深沉平靜;和諧啟發(fā)自然，和諧鑄就世界;自然需要和諧，世界需要和諧;和諧是一種魅力，自然的魅力，人文的魅力……

13、牽掛，是一種縈繞心頭的情絲，“剪不斷，理還亂”;可是沒有了牽掛，人還能稱之為人嗎?本文談古論今，表達了對牽掛的深刻理解。作者對比古今人們表達牽掛之情的方式變化，表現(xiàn)了對質樸純真感情的懷念之情。

14、本篇議論文，精彩之處在于，立意角度新穎，“我們可能永遠也趕不上我們崇拜、羨慕的人，但是我們可以不斷超越自己，做一個最棒的自己?！闭撟C過程中引用了豐富的事例。

15、本篇議論文是一篇非常少見的駁論文。作者首先提出一些人口口相傳的觀點，再通過自己獨特的審視問題的角度并加以豐富的事實論據(jù)進行辯駁?！安シN加耕耘不等于收獲”小作者更加強調了根基的重要性。論述有理、有力、有節(jié)，是一篇極其難得的佳作!

16、這篇議論文題目提出“生命價值”的論題，開頭運用一組排比句引出下文，正文部分運用比喻論證、舉例論證的方法具體有力地進行論證，結尾又用一組排比句呼應開頭，說服力強，有教育意義。

17、本篇議論文的話題非常有時代氣息，圍繞最近困擾大眾的“老人倒地扶不扶”這一觀點進行了冷靜而全面的綜合分析，考慮的角度也很周詳，最終從自身以及社會道德兩方面提出了具體解決方法。筆調深刻，論證有力。是難得的佳作。

18、這篇議論文開篇點題，論證充分，運用了舉例論證、對比論證、比喻論證等論證方法，論述有理有據(jù)，邏輯嚴密，文章多次運用反問，引起讀者閱讀興趣，激發(fā)人們思考，結尾更是蘊含哲理：有舍才有得，舍棄也是一種美!

19、這篇議論文觀點明確，開門見山提出了“我們做事情關鍵在于合作”觀點。作者在論述時舉實例，講道理。正反兩方面論述合作的重要性，特別是作者過渡自然，最后聯(lián)系實際論述學習也應該講究合作，這樣才會有長久。

路議論文作文【篇9】

人類!談到人類，我不得不感嘆，貪婪，自私，偉大……等一些褒義，貶義的形容詞，都匯聚他們一身，但他們到底是好是壞?

人類貪婪!20-21世紀，人來大量建造工廠，日日夜夜排放二氧化碳，污染了空氣，并不停的往河里排入污水，原本清澈見底的河流，如今已是烏黑無比，還造成一些地方農田干涸，草地沙漠化。難道說人類不貪婪嗎?

人類自私!20-21世紀，人類大量砍伐森林樹木，使得一些森林裸露，人類還用砍伐下來的樹木建造房子，她們不知羞恥，仍然安逸的過著他們所謂的幸福日子。不僅如此，它們還大量捕殺動物!把這些動物占為己有，更多的是進了他們的肚子比如大熊貓。北極熊。金頭猴、爪哇犀牛等。在10月25日，世界自然保護學家稱，生活在印度、越南地區(qū)的爪哇犀牛已全部絕種!難道說人類不自私嗎?

人類偉大?20-21世紀，人類科技迅速發(fā)展，比如探月，人類基因組計劃等同時，一些高科技產(chǎn)品也風靡全球，使人類的生活更方便。但是，正是由于科技越來越發(fā)達，才使的人類變得越來越貪婪，越來越自私。人類不加節(jié)制的浪費地球上的有限資源，使得地球環(huán)境越來越差，據(jù)說還有全球變暖的趨向。不但如此，地震，海嘯，火山爆發(fā)等一些巨大災難都紛紛給地球人來了一個個“驚喜”，雖然人類們同心協(xié)力的戰(zhàn)勝了一個又一個困難，但他們絲毫不知道災難的源頭來自何處。難道說人類很偉大嗎?

保護地球就是保護人類，拯救地球就是拯救未來。

人類啊!你們的家園只有一個，雖然現(xiàn)在她平安無事，但，等到將來他有事的那一天，你們就再也無法回頭了!

路議論文作文【篇10】

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茫茫人海，我們無法認清每張陌生的面孔，無法了解每個鮮為人知的動人故事。站在時代的巔峰，我們能做且要做的，就是以凡人之心做好每一件小事，領悟與尊重每一個平凡中的偉大，用其豐盈的精神指導生活。

人生于世，不為名利所困，并以已為力奉獻社會，便可活出精彩人生。大山深處的鐵路巡視員老如一日地重復著巡視鐵路，山體的單調工作，在中國廣袤的土地上，還有太多像他一樣默默奉獻的人們。我們可能無法理解他們的行為，畢竟在如今物質高度發(fā)達的社會里，追求安逸與金錢無可厚非。但當我們瞥見列車旁那莊嚴的敬禮，當我們體會到那一抹微笑背后隱藏的堅強樂觀時，我們就能懂得這堅守的意義，這種平凡付出收獲，不僅有他們對自我價值實現(xiàn)的滿足，更有一種為社會盡出力量的責任感與自豪感。生活在城市的我們可能無法到真正環(huán)境中磨煉自己，卻應該從他們的平凡生活中看到那股心底涌動的大愛之流，將其體現(xiàn)在學習知識，為人處世的點滴之中，將自己的人生活出精彩。

感動并不意味著行動，在我們?yōu)橹炔实耐瑫r，是否應該將置身事外，冷眼旁觀的態(tài)度加以轉換?在實際生活中尊重和感激平凡人的勞動成果，并吸納其精神為已所用，才能撐起整個社會的道德之旗，當我們坐著列車呼嘯向前時，是滯能給道旁的工人一個真誠的微笑?當我們走在干凈的寬闊的大道上時，是否有心對身旁的清掃人員道一句“謝謝”作為回報?

人的價值需要社會的認可。尊重并感激每一個平凡的奉獻，才能引導社會成為愛與信任的搖籃。我看愛，愛與尊重是相互的，當我們學會以小見大，以頑強與愛指導生活時，我們也就收獲了燦爛的人生。

莊重的敬禮，回響的汽笛……這次快的聲響仿佛綿長的樂曲，感動并浸潤著人的心靈。平凡并不可怕，在平凡中感悟人生的哲理，實現(xiàn)人生價值，才是每一個平凡的人該云踐行的。

平凡之中見偉大。

平凡就好像是塵埃，偉大也好像是星辰，前者默默無聞地構建人世間的路，后者在人類頭頂?shù)奶祚缝陟谏x。

平凡與偉大好似一組反義詞，然而即使渺小如塵埃，也是星辰的構成體。偉大如周恩來總理，也是由一位平凡的讀書人一步步成長起來的。縱觀古今，平凡與偉大之間的分界線逐漸模糊了，兩者仿佛相互依存。

有人說：環(huán)境太貧苦了，不能生出偉大來?？煞吨傺颓髮W，居于寺廟內，每天只熬一碗粥。在寒冬臘月，粥凍成了硬邦邦的米塊，只好用刀來切割。這樣的生活是教人困苦不堪的吧!可在這樣的環(huán)境下求學的范仲淹，寫出了“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，成為了一名偉大的學者。

有人說：命運太曲折了，只能使人平凡。曲折的命運不過于先天失明，聽力和語言能力也喪失大半?？蛇@樣的海倫。凱勒沒有自憐自艾，而是頑強地學習了說話和打字，將自己的經(jīng)歷寫成一部《假如給我三天光明》，字里行間都是對生活的熱愛。她的文字激勵了成千上萬命運曲折的人，在本該平凡的人生中創(chuàng)造出了偉大。

又有人說：經(jīng)歷太多坎坷，無法走向偉大。經(jīng)歷坎坷又無過于母親病故，獨自一人在異鄉(xiāng)求學，饑寒交迫?？稍谶@樣環(huán)境下生活的冼星海，畢竟寫出了《黃河大合唱》這樣的氣勢磅礴的曲目，為處于救亡圖存浪潮中的中國人民增加了一份決心與希望。

平凡也如同溪流中的水，經(jīng)歷大雨與風暴，當然也可以成為奔騰入海的江河。但大多數(shù)汩汩的小溪，遇不見風雨。難道這樣的平凡人就不能變得偉大了嗎?

當然不是。平凡也無非售票員，可北京公交的售票員李麗，用行動和愛心溫暖了每一位乘客的心，使旅途充滿人情味。平凡也不過推銷員，原一平是一位其貌不揚的推銷員，卻每天以自信的微笑示人，感染了許多人。

魯迅先生說過：“當代青年不要懼憚于寒冷，能做事的做事，能發(fā)光的發(fā)光，無論這光有多螢微，此后若沒有炬火，我便是的光?！蔽覀円膊粦獞謶勂椒玻粦原h(huán)境貧苦、命運曲折和經(jīng)歷坎坷來作為借口，我們應奮力進取，在平凡中創(chuàng)造出偉大來!

什么是偉大?有人會說，馬克思主義偉大、母親偉大、詩人偉大……對于馬克思主義的偉大在于他幼時的努力與成年時不懈;母親的偉大在于她對孩子的關愛;詩人的偉大在于他千古的絕句，不朽的精神!

但我今日所講的偉大是在一位小人物身上出現(xiàn)的。那是一天早晨，我剛出門，就聽見掃帚沙沙的觸地聲，沙沙聲中不時的夾雜著幾分小孩的笑聲。抱著好奇心，三步并作兩步，走上前去。原來是一位頭戴斗笠，身穿黃色制服的白發(fā)老者，從他的穿著打扮不難看出，他是一位資深的環(huán)衛(wèi)工人，旁邊發(fā)出笑聲的小孩，大概是老者的孫子。老者黝黑的臉上布滿了歲月的痕跡，稚嫩小孩潔白的臉上布滿了純真的笑容，二者形成了鮮明的對比。突然，一聲清脆的聲音從小孩口中脫穎而出：爺爺，我長大也要和你一樣為人民服務，為地球的干凈而努力!一句普通而有點不謙遜的話語這應該是大家想的。但在我心目中這是一位小小男子漢的決定，這里面不僅包含了決心，還有自尊!如此之言竟出幾歲孩童之口，真要佩服他志氣啊!而老者沒有說什么，在旁歇了歇，點上一根香煙，隨著煙霧的吐出，他慈祥的摸了摸小孩的頭，發(fā)出一種淡淡的微笑。雖然很淡，但不難看出對小孩的慈愛與包容，笑有時不在于聲勢浩大，往往平淡無奇微笑，有時也會使人難以忘卻，回味無窮!歇了會，爺孫倆慢慢地推著小車，消失在充滿“沙沙”聲的晨光小道。

老者與小孩的離去，使我如大夢初醒一般。這時，我不禁有些深思，清潔工人一項極平常的工作，但又是不平凡的。他們擔任的是全縣、全省、全國乃至全球的清潔任務，這千斤重擔想扛就扛、想丟就丟的，一個城市的衛(wèi)生環(huán)境代表著這個城市的榮譽。清潔工人是偉大的，我們推開充滿晨光的窗戶，見到的是他們;我們在炎炎夏日中，消暑納涼時，熾熱的馬路上少不了他們的身影;寒冬臘月，北風呼嘯，在那冰封的路上，見到他們熟悉而又忙碌的身影。他們是偉大的，他們敢擔起這千斤重擔，作為我們應該尊重，而不是侮辱他們的職業(yè)，踐踏他們的人格。同樣是人，同一個星球，就因不同的工作，而去蔑視他人，這樣的人本身就是一種悲哀，你輕蔑他人，別人會尊重你嗎?

上帝給了我們指責的權利，但請不要用它去攻擊一個平凡而偉大的人!

每個人都有夢想，有人夢想長大后當一名國家的統(tǒng)治者，有人夢想長大后當一名公正嚴明的執(zhí)法者，也有人夢想長大后會成為一個土豪等等，當然，每個人的夢想都不同，有好的，有壞的。

而我的夢想，可能是大家都不希望的吧，我的愿望是當一名平凡的人，有一個平凡而又溫暖的家?？赡苡腥藭栁覟槭裁磿羞@樣一個夢想?呵，我會回答他(她)，你以為每天在那兒想以后我要干什么，以后就真的能實現(xiàn)嗎。夢想終歸是一個空想，只有你才能給你自己想要的東西，只能靠自己。而我的夢想平凡是因為有一個溫暖的家，家是一個溫暖的港灣，在你遭受挫折之后，只有家能安撫你。

大部分人，他們的夢想都是變得很有錢或成為一個名人。但還是只有少數(shù)人才能走到最后。

名人，很好，很多人都想當，連我也想當?？墒钱斄嗣酥笥帜茏鍪裁茨?每天空閑時間都不多，而且很少有時間陪家人，只顧得和自己的粉絲們互動，但在你不再火之后，有多少粉絲記得住你。只有家人，他們永遠都不會出賣你，也許他們會欺騙你，但這都是善意的。

而有錢呢，有錢并不代表過得幸福。拿破侖擁有許多財富和榮耀并且差點統(tǒng)治世界，但他卻說：“我的一生都未快樂?！爆F(xiàn)在許多窮人的子女有錢之后，認為自己的父母太給自己丟人了，所以對父母從不過問的，在父母死之后才突然發(fā)現(xiàn)自己完全沒有盡到子女的責任。而且大部分人在有錢之后，對家人的關心都冷漠了，而且經(jīng)常性的不回家，讓家人極度的寂寞。

夢想，可以讓一個人變好或變壞而夢想，但是我們在掌握它，當你夢想長大后想做什么，而那夢想就在你的手上，你讓它做什么它就做什么，不過這一切要靠你自己實現(xiàn)。

平凡的夢想，也許很多人都不想要，覺得是一個恥辱，不屑，可是對于那些被天災人禍所破壞了家的人，他們呢，他們都想要一個平凡的家，和自己的家人一起過日子，坐在一起吃飯，一起看電視，一起聊天等等。

夢想掌握在你手里，就要看你怎樣去選擇，而我的夢想是只想做一個平凡的人，擁有一個平凡而又溫暖的家。

沒有平凡的工人農民，也就沒有我們社會主義的今天!在人世間我感悟著平凡，莊周、戰(zhàn)士、醫(yī)生??終于我明白了，只要堅守自我，勇于犧牲，實現(xiàn)了生命的價值，再卑微的生命也會煥發(fā)奇異的光彩。

在荷蘭，有一個剛初中畢業(yè)的青年農民，來到一個小鎮(zhèn)，找到了一份替鎮(zhèn)政府看門的工作。他在這個門衛(wèi)的崗位上一直工作了60多年，他一生沒有離開過這個小鎮(zhèn)。也許是工作太清閑，他又太年輕，他得打發(fā)時間。他選擇了又費時又費工的打磨鏡片當自己的業(yè)余愛好。就這樣，他磨呀磨，一磨就是60年。他是那樣的專注和細致，鍥而不舍，他的技術已經(jīng)超過專業(yè)技師了，他磨出的復和鏡片的放大倍數(shù)，比他們的都要高。借著他研磨的鏡片，他終于發(fā)現(xiàn)了當時科技尚未知曉的另一個廣闊的世界——微生物世界。從此他聲名大振，只有初中文化的他，被授予了他看來是高深莫測的巴黎科學院院士的頭銜，就連英國女王都到小鎮(zhèn)拜會過他。

創(chuàng)造這個奇跡的小人物，就是科學鼎鼎大名的、活了90歲的荷蘭科學家萬·列文虎克，他老老實實地把手頭上的每一個玻璃片磨好，用盡畢生的心血，致力于每個平淡無奇的細節(jié)的完善，終于他在他的細節(jié)里看到了他的上帝，科學也在他的細節(jié)里看到了自己更廣闊的前景。

現(xiàn)實生活中，總有些人好高騖遠，心比天高，做夢都想干一番大事業(yè)，卻不愿付出行動。俗話說：只要功夫深，鐵杵磨成針。一份耕耘，一份收獲。從雷鋒到時傳祥，從保爾\\\\\\\\"柯察金到白求恩，他們每個人都是干得平凡的工作，但平凡中卻見到了偉大。人應著眼現(xiàn)實，從自身實際出發(fā)，一步一個腳印，踏踏實實干好本職工作。一份工作一經(jīng)選擇，就應為之付出努力。有的人今天干這個工作不滿意，明天跳槽換一個工作還是不順心，到頭來一事無成。所謂跳槽，就是這兒挖一個坑，那兒挖一個坑，最后只有挖到職業(yè)的墳坑。有一位擁有碩士學位的人五年干過十三個行業(yè)，基本一無所成，只積累了每個行業(yè)不成功的豐富經(jīng)驗。在高科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，往往一個專業(yè)足夠一個人奮斗一生，在這種分工很細的空間里我們自己的特長在哪里?我們?yōu)橹降赘冻隽硕嗌?人生是單程票的航船，我們可以后悔，但青春不會回來。

路議論文作文【篇11】

花開兩岸

生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時間飛逝，它們也不會因此而消了顏色，褪了芬芳，反而在時間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財富。

記憶是花種，在時間流水的滋潤下，開出了迷人的花。

還記得那個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨，從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳 樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿一次次地出現(xiàn)在我的記憶中，時間越久，越給我長久的感動。她的無私，她的奉獻，她的堅持就如同一朵玫瑰，散發(fā)著大愛的芬芳，彌漫在記憶里，時間越久越濃郁。

記憶是花香，在時間之風的吹動下，飄散到更遠的地方。

還記得記憶中那個叫王雪原的男子，毅然站出來揭開醫(yī)藥費的黑幕，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與報復，他讓丑行暴露于光明之下，正義得到伸張，他的壯舉讓我們擁有了今天更為透明的醫(yī)療費用制度。他的勇敢，他的犧牲，他就如同一支清濯的蓮花，散發(fā)著大義的芬芳，彌漫于記憶中，時間越長越濃烈。

記憶是時間長河兩岸的繁花，時間不僅不曾讓它們風化，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加美麗。

還記得一人一馬的郵路上的王順友，教我敬業(yè)；還記得為友守墓30年的陳健，教我守諾；還記得舞出千手觀音的邰麗華，教我不屈；還記得生命中無數(shù)幫助過我的人，教會我愛……他們都是記憶長河旁的花，用馨香沐浴著我。他們教給我的，都成了我一生的財富，它們不會被風化，而會隨時間的風、時間的流水傳到心底，浸潤全身，恩澤我的一生。

這些讓我感動，讓我成長的記憶永遠不會被風化。相反，它們會在時間長河的兩岸開滿迷人的花，裝點我的人生。

花開兩岸，記憶永存。

跨越心中那道“坎”

害怕，李開復之女也曾害怕舉手！難道害怕的僅僅是她嗎？因為害怕，有多少只蛹作繭自縛；因為害怕，有多少只蚌淚不成珠；因為害怕，有多少只鷹羽翼不豐；因為害怕，有多少人庸碌一生。“平靜的湖面練不出強悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。”人生難免磕磕碰碰，關鍵看你以怎樣的心態(tài)去面對它，用怎樣的心力去克服它?？缭叫闹心堑馈翱病?，前方更加美好。

海倫〃凱勒——執(zhí)著的“追光燈”

幼年失明、失聰，與光色聲影隔絕一生。誰說她沒有害怕過，誰說她沒有沮喪過，在接近大千世界之初，她也曾充滿了恐懼與不安，但在沙利文老師的引導下，更在其堅強性格的支撐下，她走出了恐懼，用心去聆聽，用心去觸摸，感知世界的豐富多彩。最終，她成為聞名于世的作家、教育家。因為能克服內心的恐懼，因為追逐明亮的光照，海倫〃凱勒跨越了心中的那道黑暗之“坎”，把陰影甩在身后，走向了光明的境界。

史鐵生——雄起的“寫生人”

十八歲，青春正盛，活力四射，生命中最“狂妄”的年齡，他卻失掉了奔跑跨越的權利，身體被禁錮在輪椅里，夢想被束縛在轍痕里，生活也是步履維艱。在荒蕪的地壇里，多少次他想到過放棄生命，但在母親無微不至的呵護和堅持不懈的鼓勵下，他又重新掙扎著“站”了起來，拿起筆，書寫生命的滄桑歷程，抒發(fā)內心沉積已久的情感，幾十年如一日，筆耕不輟。從28歲到59歲，從《我與地壇》到《務虛筆記》，史鐵生用殘缺的身體，寫出了最為健全而豐滿的思想。他剝開了束縛自己的那層厚“繭”，跨越了心中的那道絕望之“坎”，躋身當代中國最令人敬佩的作家之列。

國家體操隊——涅槃的“夢之隊”

2004年，老馬頻頻失蹄，他們兵敗雅典，中國體操“夢之隊”變成了“摔跤隊”，讓國人大跌眼鏡，萬分痛心，乃至嘲諷、質疑和斥責。然而，他位沒有放棄，反而戰(zhàn)勝心中的恐懼，冷靜反思，堅強面對。一日復一日地艱苦訓練，一場接一場地扎實比賽，他們從未停歇，因為他們要絕地反擊，洗雪前恥。2008年，紫禁之戰(zhàn)，老將們披掛上陣，技壓群雄，遙遙領先，以絕對優(yōu)勢一舉奪冠，向國人證明了他們的努力，再現(xiàn)他們的實力，重塑了他們的形象。我們因此知道了，傷病纏身的疼痛不可怕，年齡日長的恐懼不可怕，只要敢于面對，敢于舉步，跨越心中的那道失敗之“坎”，成功便不再遙遠。

人生之路，幾多曲折，幾多坎坷，停滯不前，只因一葉障目，只因一念迷心。拿掉樹葉吧，展露雄心吧，你的面前不是巍巍高山，不是滔滔江水，只是小小一道“坎”，咬咬牙，跨過它，勝利就在眼前。

眼光

同樣的景物，有人覺得美麗，有人卻覺得平淡；同樣的事物，有人看到了機遇，有人卻熟視無睹；同樣的生活，有人活得坦然，有人卻活得凄然??面對同一世界，為什么每個人的收獲與感受如此不相同？這是因為每個人的眼光不同。你用什么樣的眼光打量世界，世界就回饋什么樣的東西給你。你想世界給你精彩的生活，你就得用智慧的眼光看待世界。

用智慧的眼光看世界，就是用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)美麗。

羅丹曾說過：“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前。覀兩砼杂卸嗌倜利惖娘L景，有多少動人的畫面啊！可是，我們忙于世務，匆忙地趕路，匆忙的眼光無法看到這些美景。似乎一切都是理所當然，花就應該那樣鮮艷，草就應該那樣嫩綠，人性就應該那樣善良，于是，心中的那份觸動和敏感隨著匆忙的眼光悄悄丟失了。于是，便有了生活枯燥乏味的感嘆。海倫〃凱勒盡管雙目失明，但她并不缺少欣賞的眼光，發(fā)現(xiàn)四季的盛景如一場極其動人而且演不完的戲劇。這是因為她內心深愛著這個世界?？梢?，欣賞的眼光需要有愛心做基礎。讓我們用欣賞美的眼光看待世界，為發(fā)現(xiàn)一朵花開放而欣喜，看到清晨第一縷陽光而歡樂，望著湛藍的天空而陶醉，目睹一個小小的善舉而感動，這樣，我們就會發(fā)現(xiàn)世界多么美麗，心里就會充滿陽光。

用智慧的眼光看世界，就是用發(fā)展的眼光抓住機遇。

冷戰(zhàn)結束后，東德和西德之間的那道柏林墻也隨即被推倒。那些被推倒后剩下的斷壁殘垣、碎石瓦礫，在旁人看來就是一堆廢物，毫無用途。可是有一個年輕人卻看到了它的價值，因為這些遺跡遺物是歷史的見證，將來的價值不同尋常。于是，年輕人買下了它們，經(jīng)過加工，這些廢料搖身一變，變成了柏林墻推倒后的紀念品。人們?yōu)榱擞涀∵@段歷史，紛紛購買紀念品。那些原本無用的東西卻使那個年輕人獲得了財富。正是因為那個青年有著敏銳獨特的發(fā)展眼光，才發(fā)現(xiàn)并抓住了這個別人都抓不住的機遇。讓我們用發(fā)展的眼光，關注周圍的生活，關心生活的世界，這樣，我們就會發(fā)現(xiàn)事物的價值，抓住人生的機遇，創(chuàng)造人生的輝煌。

用智慧的眼光看世界，就是用坦然的眼光對待生活。

生活中，每個人都會碰到困難，遭受挫折。有些人常常抱怨命運不公，有些人則容易絕望輕生，更有甚者想報復社會，就是因為這些人缺乏坦然的眼光，看不到生活的光明和精彩。鄧小平遭遇三起三落，他沒有氣餒，沒有輕生。正因為他能用坦然的眼光看待生活，所以才有我國的改革開放，經(jīng)濟騰飛。馮驥才被下放，生活貧苦，他沒有放棄對藝術的追求，還在自家院中種上扁豆花，每日作畫。正因為他能用坦然的眼光看待生活，所以才沒有迷失方向。體操運動員桑蘭，禍從天降，一夜之間由一個靈活好動的女孩變成無法動彈的病人。面對災難她沒有退卻，反而活得更加精彩，這也是因為她能用坦然的眼光看待生活。可見，在人生旅途中遭遇困難挫折時，一定要用坦然的眼光去看待，這樣才能讓我們釋懷，才能生活得更

總之，當你用什么眼光看世界時，世界也會還給你什么。如果你想擁有歡樂、健康和成功，擁有豐富精彩的生活，那么就用智慧的眼光去看待世界吧。

【評析】這是一篇規(guī)范的議論文，符合議論文的基本要求。開篇由生活現(xiàn)象引出中心論點，自然、鮮明、正確，具有針對性和展開論述的指向性。論述主體按照完全段的要求，由中心論點引出不同角度的分論點，采用舉例、對比和因果分析的方法展開論述，終結層指向中心論點。全文顯得層次清晰，結構嚴謹；內容充實，論述充分；表達語言富有議論色彩，有較強的說服力感染力。

做最好的自己

有位哲人說：如果你不能成為大道，那你就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。意思是說，如果你不能成為偉大的人，那就當好一個平凡的人。我卻要說，無論你身處怎樣的崗位，從事怎樣的事業(yè)，肩負怎樣的使命，都要有執(zhí)著的精神，做一個最好的自己。

做最好的自己，就是不管遇到怎樣的困難，都要始終如一搞好自己的本職工作。

2005年“感動中國年度人物”王順友是一名普普通通的郵遞員，他樸實得像一塊石頭。他擔負的馬班郵路，山高路險，氣候惡劣；他一年中有330天左右的時間在大山中度過。但是，他一個人，一匹馬，在這漫漫郵路上一跑就是20年，20 年來步行26萬公里，足可以重走長征路21回，環(huán)繞地球六圈半。20年來，沒延誤一個班期，沒丟失一封郵件；他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳薪，在一個平凡的崗位上創(chuàng)造了世界郵政史上的傳奇。“搞好本職工作是我的責任，再大的苦也要忍了，不能給黨丟臉。”王順友那樸實的話讓我們明白了一個生活真諦：不管你處在怎樣的條件下，只要你執(zhí)著于自己的本職工作，盡心盡責做好它，你就是一個最好的自己。

做最好的自己，就是不管遇到怎樣的命運挫折，都要全力以赴從事自己的事業(yè)。 我們都知道霍金的名字，命運帶給霍金的是殘酷和不幸：正在讀研究生的他被確診患上了“盧伽雷氏癥”，接著，中樞神經(jīng)殘廢，肌肉嚴重衰退，失去了行動能力，手不能寫字，嘴說不清話語，終身要靠輪椅生活。然而，就是這樣一個不幸的生命，克服了常人難以想象的困難，全身心撲進他的研究事業(yè)，靠唯一能夠活動的手指，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，在天文學的尖端領域——黑洞爆炸理論的研究中，獲得了震動天文界的重大成就。“生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴?！薄爱斈忝媾R著夭折的可能性，你就會意識到，生命是寶貴的，你有大量的事情要做。”霍金的話告訴我們：不管你遇到怎樣的挫折與不幸，只要你坦然面對，執(zhí)著于自己的事業(yè)和追求，你就是一個最好的自己。

做最好的自己，就是不管面對怎樣復雜的形勢，都要堅定不移地完成自己的使命。 我們都曾經(jīng)被中原大地上的女英雄任長霞的事跡感動過。任長霞一踏上登封的土地任公安局局長，面對的是治安極差的登封：斜黑勢力橫行霸道，百姓群眾敢怒不敢言。但任長霞明白自己肩負的神圣使命，明白自己是百姓的保護神，因此，她堅定不移，擒大要犯，抓小毛賊，破丟失耕牛案，鏟除“砍刀幫”……雷鳴電閃、手腳生風地連破了一堆大案后，登封的社會治安立竿見影地好轉，老百姓的摩托車不鎖就敢放在街上過夜，任長霞在登封人心里變成了雷震嵩岳的女神警和“任青天”。與她掃惡打黑的如雷、如火不同，她對百姓如水、如霞，噓寒問暖,扶危濟困,她柔腸百轉，贏得百姓的愛戴。專為任長霞刻的石碑上寫著：“有為而威邪惡畏，為民得民萬民頌”。石碑上話詮釋了一條真理：不管面對怎樣復雜的形勢，只要你愛憎分明，執(zhí)著于自己的使命，你就是一個最好的自己。

當然，執(zhí)著不等于固執(zhí)。固執(zhí)是不管自身能力，不問是否可行，埋頭蠻干。執(zhí)著是對自己崗位、事業(yè)和使命的熱愛和責任感，是充分挖掘自己的潛能，用毅力、勇氣和才智來創(chuàng)造

總之，執(zhí)著的精神，讓一個身處平凡的崗位的樸實生命，成為最好的自己，創(chuàng)造出郵政史上的奇跡；讓一個熱愛事業(yè)的殘缺生命，成為最好的自己，創(chuàng)造出科學史上的奇跡；讓一個不辱使命的柔弱生命，成為最好的自己，立起公安線上的一座豐碑。其實，我們每一個人，都應當成為最好的自己，也都可以成為最好的自己，只要你認準自己的目標與信念，執(zhí)著地追求和奮斗。讓我們?yōu)槌蔀橐粋€最好的自己努力吧！

行走在逆境中

羅丹有一句著名的格言：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛?！钡沁@句格言并不能使此時正身處逆境的人從中解脫出來，因為他（她）發(fā)現(xiàn)的恰恰與此相反：生活處處有逆境，有痛苦。

其實，逆境只是生活的一部分。

如果說順境如花，今年花勝去年紅；那么，逆境如草，生長在人生之路的兩邊。草枯榮著，路延伸著，兩不相礙。因此，我們需要做的只是坦然地行走在逆境中。

面對逆境，我們過去更多強調的是拼搏，是背水一戰(zhàn)；而每次也因它的“特事特辦”而不了了之。然而，過去的2008年，家邦多難，無數(shù)可歌可泣的英雄事跡涌現(xiàn)出來，社會風氣為之一新。行走在逆境中，我們這個民族變得更加堅強有力，許多人學會了以從未有過的笑容迎接奧運參與奧運。因為，這些所有的所有都已能成為我們生活的常態(tài)，而不再僅僅是大難臨頭的萬眾一心、身處逆境的奮力一搏。

過分地放大或者縮小逆境的作用都是對生活的不負責任。也許是因為人們安逸慣了吧，所以當逆境來襲，我們是那樣的坐立不安。于是也就不可能正確地來認識和對待逆境，這無疑也是我們缺乏憂患意識的表現(xiàn)，我們沒有給自已制定一個合適的應急頂案。如果我們能夠像適應順境那樣適應逆境，能夠對順境和逆境習以為常，那么，逆境來襲，我們便會從容行走在逆境中，平靜地走過每一段逆境。

古代文人大有仕途不得意之人，遙望南山，于東籬下安然地采菊；泛舟赤壁，江天夜飲，“不知東方之既白”。面對巨大的逆境，陶淵明沒有大驚小怪，蘇東坡沒有大驚小怪，很多人都沒有大驚小怪，思想之潭很快平復了逆境激起的漣漪，沉靜地接受了逆境，因為逆境雖然不等于生活，然而至少包含于生活。以平和的心態(tài)，坦然地行走在逆境中，于塵囂之中終會為自已贏得一片桃花源地。

也許有的人會說：“正因為有了逆境，生活才少有了平淡，正因為不斷地走出逆境，生活才充滿了樂趣。一味地強調以生活的常態(tài)來對待逆境，生活還有什么意思?”

的確，我不贊成“平平淡淡才是真”，過度的平淡終會導致生活的索然無味。行走在逆境中，依舊是行走而不是靜止，不同的是它所指出的心態(tài)。只有以一種平和的心態(tài)來行走，才能有時間來看看路旁的風景，有時間來思考一下自己的人生境遇，而不是簡單地在逆境中走進走出。只有被人思考過的逆境才是有價值的，只有用心體味過的過程才算過程。

行走在生活的路上，必然會有一段段是行走在逆境中的，不必驚慌，不必大驚小怪，只需坦然地行走在逆境中。

路議論文作文【篇12】

感恩，雖然是一個動詞，一個非常微笑的動作，其實真正感恩的'人很少。作為21世紀，我們首先應該感謝我們的父母。也許，你沒有想過，從你出生的那一刻起，那個年輕的女孩，那個強壯勇敢的男孩，是誰給了你最多?不用說，當然是父母啦!因此，我們一定要“以‘父母’滴水之恩，當涌泉報恩”?！拔覀兘裉爝^著幸福的生活。我們有一個溫暖的家。我們是安全的，幸福的，沒有饑荒。

“感恩的心，感謝有你?！蔽业纳罱o了我做我自己的勇氣。感恩，感謝命運，花開花落我都會珍惜……“每當這首清新歌曲響起的時候,我就忍不住想起我的老師,是他(她),在領獎臺上,桌子上,寒冷的夏天,春天,夏天,秋天和冬天,留下一個小的努力,辛勤工作,老師,我真誠地感謝老師多年來的認真教學,我希望老師們在未來的日子幸福,健康,快樂!

教師在陽光下是神圣的職業(yè)。人們說老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。的確，對于我們的成長，老師是文化的傳播者，引領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領導者，教我們如何做人，如何做事;老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣，把話語傳遞給老師，使我們終身受益。

老師的愛是看不見也摸不著的。像許多父母一樣，有一顆“照顧孩子成龍和尋找女兒成為鳳凰”的心。

路議論文作文【篇13】

春天議論文800字1

不是每個季節(jié)都如夏天那樣熱烈，秋天那樣金黃，冬天那樣凜冽。四季之中，我唯愛春天，盡管沒有了夏天的熱烈，秋天的優(yōu)美，冬天的銀裝素裹，但春天有春天的柔和，細膩，優(yōu)雅……

綠色是春天最美的顏色，萬物復蘇，春暖花開，給大地披上了綠色的衣裳，看那堤邊的柳樹，被綠色的濃烈壓彎了腰，嬌羞的望著那在岸邊放風箏的孩子們，那么開心的向著遠方奔跑，望著那夢想的方向一步又一步。在不知不覺間草地換上了綠色的新衣服，那柔嫩的小草一如新土的幼兒，軟弱而嫩的可愛，那是只屬于春天的信息。

微風是春天美的聲音，此時放風箏的孩子最渴望的是飛揚的大風，可以把自己的夢想放上天，聽著耳邊和煦的微風，心情也隨之飛上了藍天，小鳥在天空中悠然的唱著輕快的歌曲，不變的風景，萬變的心情。

歡聲笑語是春天不變的旋律，小孩子發(fā)出的呵呵的笑聲，大人歡悅的哈哈聲，小動物們不變的嘻哈聲，那是只屬于春天的聲音，是春天給了我們那優(yōu)越的環(huán)境讓我們去尋找雅，無憂無慮的歡樂。小草綠了體現(xiàn)著春天的生機勃勃;小花開了，裝飾著春天的五彩繽紛;一切都是那么的優(yōu)雅，不變的美麗只為了春天。

春天，像一位溫柔多情的少女，邁著輕快的腳步來到了我的家鄉(xiāng)。春姑娘用它那溫柔的雙手喚醒了沉睡的大地。陣陣春風，吹散云霧，朝陽露出小臉，把溫暖和光輝撒滿湖面。這時，天空的鳥，鼓著翅膀吱吱的叫;湖里的魚，跳出水面;堤畔新吐綠的柳枝，搖動著嫩腰起舞;坡上的小草兒，拍著手;他們和她們，就像幼兒園里一群天真的孩子，活蹦亂跳，齊聲歡呼：太陽阿姨，早晨好!

春風輕輕地吹進了我們的校園，旗桿上鮮紅的圍棋在微微地飄動著在;草地上，草兒發(fā)芽兒，嫩嫩的，綠綠的，教室旁，高的大的柳樹舒枝展葉，迎著春風擺動著柔和的枝條;花圃里，粉紅的桃花開滿枝頭，雪白雪白的梨花競相開放;花叢中，煽動著金黃色翅膀的小蜜蜂嗡嗡的忙著采蜜。五顏六色的蝴蝶成雙成對的姍姍起舞。

春天，是最美的季節(jié)只屬于我們的季節(jié)，一如我們的朝氣。發(fā)現(xiàn)春天需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么美麗足以成為心底里無與倫比的回憶。

金黃的油菜花在春風中搖曳，又是一年春來。

總記得每年春天，奶奶嘴邊那句不離口的話，“阿妹，到摔菜籽的時候跟奶奶去啊，幫奶奶做掉點活?！笨墒?，真的到了那一天的時候，奶奶總會勸阻我，“不要了呀，妹妹還是好好學習吧。”我只能聽從你的話，等在家里。每當下午最炎熱的時候，你又長褲襯衫地騎著三輪車，費力地蹬著，臉上顯得盡是吃力，點點蒼黃色的柴草屑零星地藏在你蒼白的頭發(fā)里，黑色的長褲上尤其明顯，耳畔只剩下那一聲聲吃力的“嘿咻，嘿咻”聲。

四季的更替總是快速的，你總是忙碌著，這不，春天到了，那門前人家種的菜籽已經(jīng)長高長大，成一個個細長的彎彎的形狀。你在門口換著鞋，如往常一樣問出那句話，“去摔菜籽嗎?”我看著那嘴唇似又要說出那句話。馬上答應，“好!”我拿著擺在地上的農具，快速把它們放進車里，又往田地的方向走去。

雖是春天，溫度卻不低，一排排菜籽已經(jīng)擺在長布上，一腳踩上去發(fā)出“咔嚓”脆響。奶奶隨后趕到，一邊拿著拍菜籽的木棍以及小板凳勸著我：“你還是回去好好認真學習吧?！蔽野参磕棠陶f“沒事，沒事，一會會的?！闭f作文/著，我一腳踩進鋪滿菜籽的布上，“嚓嚓”踩著。雖是春天，正午的太陽很是毒辣，我穿著中褲一腳腳地踩著，刺刺的菜籽殼戳著我的皮膚，腳底穿著運動鞋，只覺得熱烘烘，還有幾小粒菜籽跳進鞋里，只覺得難受，我從剛開始的興奮轉為懨懨的。耳邊是“啪啪”木棍拍打菜籽的聲音，奶奶坐在一旁，手抬得高高的，一下一下地拍打，額頭上已布滿了細小的汗珠。黑色的長褲被包圍在菜籽根叢里，似乎摔菜籽真的不是我所想的那樣美好與詩意。

溫度在升高，田野間沒有一絲風息，我從剛開始的蹦跳改為慢慢走，秸稈在我腿上劃出一道道白色印跡，總算一批菜籽踩得差不多了。一粒粒黑色的菜籽隱匿在蒼黃的菜稈下，星星點點?！昂?幸虧妹妹來幫忙，不然還要晚一點才能好哇!”奶奶微笑著，細細的汗珠從她額角劃過，在太陽下閃著光，猶如那張笑臉在我心里閃著光。我看著奶奶站起來，自己手捶了捶腰部，我連忙跑過去幫她捶，她笑著，帶著寬慰的嗓音連連喊“好了，好了……”

小小春風吹起蒼白的頭發(fā)，我在后面推著奶奶的三輪車，春日的陽光追隨著我們，伴著奶奶的笑聲，我的心里刮起了潤潤的春風。

總希望，可以定義春天。

我說，春天是善解人意的。它是江南寂寥時故人遙寄的一枝祝福，是相思紅豆采擷的佳期，是對去年花里別后重逢的祝福。它知道，在忍耐了秋天的哀思與冬日的單調后，干涸寂寥的心是多么渴望春天的潤澤。于是它便藏在一陣風中，悄悄地來了。

你卻說，春天是不解風情的。任惜春常怕花早開，依舊落紅無數(shù)。一夜的雨疏風驟，便綠肥紅瘦。空嘆“枝上柳棉吹又少”，只是“多情卻被無情惱”。春天總是匆匆，太匆匆。等不及花褪殘紅，甚至未喚醒人們對于春天的全部記憶便飄走了。

我說，是詩成就了春天。隔著厚厚的窗簾和玻璃，如果不是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，人們如何讀得懂飄逸的春雨?沒有“千里鶯啼綠映紅”，沒有“多少樓臺煙雨中”，北國的我們如何能體味南朝春日的深邃迷離?

你卻說，是春天成就了詩。草長鶯飛，楊柳拂堤，紅杏出墻，春色滿園，春天本身的魅力是無與倫比的。才會惹得文人雅士勝日尋芳，柴扉久扣，才會有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！?/p>

我說，春天是宣紙上涂抹的幾筆寫意。裊裊鵝黃著地輕垂，一泓鴨綠粼粼而起。濕潤的土壤上鋪滿了嫩綠的萌芽，茫茫碧草上點綴著星星繁花。蔚藍的天空上也會掛幾絲云，陽光柔柔的像是為畫面撒上淡淡的金黃。

你卻說，春天是精心勾勒的工筆：在一座清幽空寂的山中，藏著一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷過的夜晚，明月透過參差斑駁的松枝落下清輝，清泉淙淙地伴著古寺梵音流在石縫之間。春雨后的泥土特有的香味彌漫于畫室之中，這才是春天。

我說，春天的美在于它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……，那萬紫千紅為東風而爭妍的畫面所展現(xiàn)的，是它的生命力之所在。

你卻說，春天的魂在于矜持的春雨。潤如酥的小雨是溫順的，清明的小雨是斷魂的，煙花三月的細雨是多情的。最有味道的是黃梅時節(jié)家家雨，那時節(jié)“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花?！辈攀钦嬲脑娗楫嬕?。

哦，原來春天在每個人的辭海中都有不同的解釋，原來春天是不可定義的。

她，來了。

象征著希望的春天的她，正邁著輕快而有力的步子向我們走來，那一片生機的景象，也隨之來到四面八方，整個世界像剛從一場漫長的睡夢中蘇醒過來。

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！贝禾斓娘L很清爽，很有趣。春風笑得很甜，燕子在她的笑聲中翅膀也隨之一擺一擺的。春風說了一句經(jīng)典的話：搗亂葉的細嫩不是裁出來的，是在寒冬中經(jīng)受千錘百煉之后迸發(fā)出來的生命之美。

春天的雨，細細的，柔柔的。春天的雨就像春姑娘揮舞起那輕柔的絲綢披肩一樣。春天的雨滋養(yǎng)著大地，滋潤著萬物。春天的雨，好似母親的呼喚，喚醒了這世間的萬物。

春天的水，也很美麗。小河在陽光的照耀下，河水一閃一閃的。而至于湖水，那里會有春天最濃的色彩。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍，那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色，在明澈、純凈、綠色的湖水中，無數(shù)條小魚在盡情地暢游，盡情地嬉戲。

春天的花花草草也都開始活動起來了。小草悄悄地鉆出了地面，它們嫩生生的，綠油油的，肥胖的小葉兒，像一個剛剛睡醒的胖娃娃;樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了小草般的新芽;柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群身著綠裝的仙女在翩翩起舞;夾在他們中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵。綠的柳，紅的花，美極了!

“一年之計在于春”。然而，在2020年的春天，我們迎來了一位不速之客——新型冠狀病毒。因為它，今年的春天似乎來得很遲。同樣的時間，等來的只有凜冽的寒風，沒有清爽的春風;只有無情的大雨，沒有溫潤的春雨;只有醫(yī)護人員的辛勤汗水，沒有美麗的春水……但是我始終相信春天的雨點，我播下了屬于春天的希望——武漢加油!中國加油!但是我始終堅信，春天可能會遲到，卻永遠不會缺席。

聞著屬于春天的花香，拂著屬于春天的綠葉，淋著屬于春天的雨點，我播下了屬于春天的希望——武漢加油!中國加油!

看，那叢中的枝葉，枯黃的小枝，從纖細的手中，迸發(fā)了新的感激?？?，那操場的一角，小草生根拔地。感受到風一樣的快樂，滋生了新的創(chuàng)意?？?，那河邊的楊柳，綠色的迷蒙從中升起。那美麗的嫩芽，感謝著春天的情誼。

春天是人們所向往的季節(jié)。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨?！彼嬖V我們：一年的愿望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農民倍感到歡樂，一切都生機勃勃。

春，邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。他走到田野，校園，小溪......走遍了世界每一個角落，無處不見春天的腳步，無處不見春天的美麗。

田野里金燦燦的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。金黃的油菜花，雪白的梨花，淺粉的杏花，粉紅的桃花，爭奇斗艷，競相開放。還有一些叫不出名的花，散落在大地上，大地一下變得五彩繽紛!

在微風的愛撫下,一朵朵花骨朵跟隨著春天腳步留下的痕跡,盡情的扭動著身軀,爭先恐后的怒放出最美的顏色-紅,好像給大地鋪上一層璀璨的紅地毯。小草舞動著她嬌小的身軀，美麗的花朵跳起了優(yōu)美的舞蹈，柳樹的秀發(fā)在風中輕輕飄動;一切淋浴這春陳的曙光，在春風中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

春天是明媚的陽光，溫暖可愛;春天是艷麗的花朵，五彩繽紛;春天是綿綿的細雨，滋潤萬物;春天是廣闊的藍天，晴空萬里。

誰說春天悄然無聲誰說春天來去匆匆春天的腳步縱然輕柔,卻也會留下足跡;春天的步伐縱然飛快,卻也會留下醉人的芬芳。

春天,帶來了春天的足跡.在這足跡中,萬物復蘇了,在這足跡中,人們覺醒了.

春天好像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著;

春天好像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著;

春天好像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去!

信心議論文作文（必備十三篇）

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的信心勵志作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

信心議論文作文 篇1

昨日的風在今日淺淺的徘徊，誰會在意它曾留下或深或淺的印記，在人們歡笑的時候。平凡的人生于平凡的世界，無關風雅，便成了這凡塵的一抹艷影，獨立寒塵，無人言語。漫漫紅塵，世事繁雜，夢醒時分卻只能獨自悲涼，世道滄桑，何人舉燈相照?夜黑的夜，黑夜的黑，清風拂過帶走何人的思緒，又是何人在獨自凝視著夜空，試圖用-完美的仰角。星星閃爍，如一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。

茫茫星海，數(shù)不盡的落寞卻又堅持著閃爍，黎明不是還有很久，何苦執(zhí)著于發(fā)光的蘊熱?在如此紅塵中，往事隨風，舊事成傷，你我在生活中早已習慣了麻木，也早已不去想太多，因為就算這樣也依舊與事無補，所以看淡了人群的冷酷，世事的滄桑，一個人躲在一個角落里安靜地起舞。舞動著與世無爭的愉悅旋轉著與世隔絕的清心寡欲，跟不上的腳皆下品，惟有讀書高”，他的學習成績很差，他不知如何選擇。在與父親商量之后，他毅然放棄升學，專攻“斯諾克”，終于取得多次公開賽冠軍和世界冠軍，被稱為“東方之星”。這些都源于他善于舍棄，放下顧慮，勇敢抉擇，最終取得成功。

有這樣一個真實的故事，在馬達加斯加群島有一群頑皮的猴子，經(jīng)常偷吃人們豐收的花生糯米，這里的人們想了個辦法，將花生糖果放到了一個頸口瓶中，當猴子們看到瓶口的美味時，將手伸進去，抓一把花生糖果后才發(fā)現(xiàn)這時手已經(jīng)出不來了，直到人們抓住它時，它依舊不想放棄糖果，不會適時的舍棄，使聰明的猴子落入人們的手中。

正如你穿著衣服和鞋襪挑著擔子進入溜滑的田埂上時，就會心跳加快雙腿發(fā)抖，擔子沒有加重，也不是你沒有能力挑擔子，而是你擔心摔倒，弄臟衣服，顧慮太多。當你脫去衣服和鞋襪，你會很快地走出田埂，適時的舍棄使你獲得成功。

鳴蟬的舍棄使它獲得自由，壁虎的.舍棄使它重獲生命，算盤的舍棄使它擁有價值，正確的舍棄才會使你走向成功的彼岸。

當然，不是所有舍棄都會使你成功，錯誤的舍棄只會讓你距離正確的道路越來越遠。正確舍棄如羅盤，指引你航行的方向，如何正確舍棄，還真是人生的一個大問題，需要我們好好學習呀!

信心議論文作文 篇2

如果你認為你一生中也不會陷入絕境，那么只能證明你正在走向絕境的路上。

如果你已經(jīng)陷入了絕境，那么就證明你已經(jīng)得到了上帝的垂愛，將獲得一次改變命運的機會。如果你已經(jīng)走出了絕境，回首再看看，你會說你從未發(fā)現(xiàn)過，自己要比自己想像的要偉大，要堅強，要聰明。

如果你已經(jīng)成功了，你要由衷感謝的不是你的順境，而是你的絕境。

順境中，你收獲的僅僅是代表財富的東西，然而大部分時間里，你是在不斷地喪失，喪失著生命中原始的豪邁與激情。順境是一種腐蝕劑和麻醉劑，讓你完成從呼嘯山林的獸中之王到懶貓的蛻變，讓你經(jīng)歷從將軍到奴隸的轉化。

絕境僅僅是一段距離、一個門檻和一次洗禮，同樣也是一次轉折，一次醒悟和升華。在絕境中你往往會突破骨髓與血液中的樊籬，超越與俗人甚至包括你自己所見不同的常規(guī)，書寫連你自己都不曾想過的神話。所以，絕境才是你的資本、你的證明。

一個人只要不甘心平庸，哪怕是有一點點想法，在把想法通過辦法變成現(xiàn)實的'過程中，都會遇到各種各樣的難題、阻力和麻煩。人為制造的、客觀存在的和偶然發(fā)生的，會讓你感到英雄氣短的無奈，會讓你有求救無門的尷尬。

人生之所以有絕境，是因為你要突破、要挑戰(zhàn)。身陷絕境，就不要詛咒。巴爾扎克說：絕境，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底之淵。

我說，絕境是你錯誤想法的結束，也是你選擇正確做法的開始。你不在絕境中發(fā)跡，就在絕境中淪落。

自古英雄多磨難。一個平凡人成為一個領域的英雄或者成為一個時代的英雄，是挫折和磨難使然，因為英雄和平凡人的區(qū)別就在于，英雄在逆境中抓住了逆境背后的機遇，在絕境中創(chuàng)造了奇跡。而平凡人在逆境中選擇了隨波逐流，在絕境中選擇了放棄。

什么事情，都是成也在人敗也在人。失敗者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或者絕境中，成功者比失敗者多堅持一分鐘，多走—步路，多思考了一個問題。

多一次逆境，就多一分成熟；多一次絕境，就多一次機遇。

信心議論文作文 篇3

“奮斗”這個詞并不是很難理解，但又有誰去在乎它，有誰想到它。它的好處一大堆，卻沒有多少個人去發(fā)現(xiàn)，總是默默無聞，沒有想過自己的未來！一個人的未來決定于他是否有過奮斗，為一個夢而戰(zhàn)。兩三年的時間一眨眼就過去了，可有沒有人去掌握該把握的知識，有沒有人去探索一切的事物，只要堅持一個夢，只要有志氣，誰也無法阻擋！

人的一生永遠活在奮斗里，讓我們去發(fā)現(xiàn)奧秘和自己在努力時總結出來的結論，哪個地方出錯，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒有成功，這一切的一切需要我們去尋找答案。這樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色，就像老師說的，現(xiàn)在我們或許都不知道“死”字怎么寫，個個都是行尸走肉的來上課，每天都是過著同樣的生活，敷衍自己的父母，因為父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風擋雨，處處護著我們，但誰有去想過，一把傘能遮我們多久？他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質量永遠沒有保障，剩下風雨還是我們一個人承擔！

或許現(xiàn)在我們都不知道天高地厚，現(xiàn)在的社會很現(xiàn)實，你改變不了它，沒有那樣的本事，不想被社會淘汰就努力去拼搏，社會是充滿不公平的`現(xiàn)象，只能去適應?；蛟S以后我們也成為社會有用之人，就像以前有一個人，他總是覺得沒有什么去學的，每天的生活從沒有變過，日復一日，一瞬間也就要畢業(yè)了，他看到同學個個都是在奮斗，努力著，他心里就感到慷慨，就在這時，老師走過來和他說：“你也別總是游手好閑的，你要學的東西是很多的，或許到老都學不完，你當學生的日子也不是很長，你有想過自己的未來嗎？”有很多人都對未來很期待，他們把玩的心都放在未來，現(xiàn)在不要有一顆貪婪的心，以后你肯定會后悔的。他聽了老師的幾句話，覺得也是很有道理，拿起手上的書，開始奮斗了！

人人都是精英和天才，個個都是很有實力，作家是也一樣，他們所失敗的總帶著走向成功，他們也是經(jīng)過很多的坎坷，比我們的多還要多，但是他們還是不放棄，不斷地區(qū)奮斗，要為自己的人生創(chuàng)造一片輝煌。就想比爾蓋茨說的：“一但做出了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動，但是經(jīng)過無數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗！

人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能成功。讓我們一起來奮斗吧！相信自己，我們會譜出一段美妙的音符，來唱出我們心中的那首歌！

信心議論文作文 篇4

每個人都有自己的理想，但是，并不是所有人都能實現(xiàn)自己的理想，那是為什么呢?

記得《最后的遺言》這篇文章有一段故事：蘭塞姆是法國里昂一個著名牧師，一個老婦人來訪說他丈夫快不行了，臨終前想見見他。老婦人的丈夫是一個七十二歲的布店老板，年輕時曾經(jīng)和著名的音樂家卡拉揚一起學吹小號。他說他很喜歡音樂，當時他的成績遠在卡拉揚之上，老師也非?？春盟那俺?。可惜，當時二十歲的他迷上賽馬，結果把音樂荒廢了，否則，他一定是一位出色的音樂家?，F(xiàn)在生命快要結束了，一生庸碌，他感到非常遺憾。

最后蘭塞姆去世后，他留下了一句遺言：假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。

我覺得蘭塞姆說得真對，如果布店老板當初可以認真學習音樂的話，那他就再不會是一個普通的布店老板了，那將會是一個著名的音樂家，前途無量?？梢?，如果他能夠堅持自己的信念，堅持自己的理想，那該多好!我相信每個人都不愿意庸庸碌碌過完一輩子的，所以，每個人都有自己的理想。而你要實現(xiàn)自己的理想，那必定要堅持不懈。我相信誰都知道要堅持自己的理想，實現(xiàn)自己的理想，可是又有多少人能夠做到呢?沒有人可以一下就實現(xiàn)自己的理想，實現(xiàn)自己的理想是要經(jīng)過磨練的，記得有一句話叫“沒有一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?”，如果你不能堅持你的理想，那你怎么能夠實現(xiàn)你的理想的`?在實現(xiàn)理想的道路上，會有許多“絆腳石”、“攔路虎”，他們看上去很強大，但是如果你不被他們而誘惑，那“絆腳石”、“攔路虎”們便就不堪一擊了!因此，一個人如果想要實現(xiàn)他的理想，那么他必定要有堅毅的心，堅持自己的理想，最后方能實現(xiàn)自己的理想!

可見，要實現(xiàn)自己的理想，“堅持不懈”這一點是多么得重要!“有志者，事竟成”!堅持自己的理想吧!我相信你會成功實現(xiàn)你的理想的!

信心議論文作文 篇5

羅素說，教育的目的在于培養(yǎng)出具有活力、勇氣、敏感、智力的學生，即使要培養(yǎng)所謂“自由人”的教育。

勇氣與自由，竟被提到如此的高度，使原本隸屬于馬前走卒、林中野老的風袂，飄飄在我們眼前；而這二者所根植的是怎樣一種底氣，在千年的未覺后讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地相看。

你若論叔本華與尼采，必為這西方兩顆奇異的星驚異。區(qū)區(qū)一人，竟自信乃至狂妄到如此地步，簡直難以與謙遜、禮賢下士的中國人有一絲的相似。他們如此悖世情違事理的根據(jù)地又在哪兒呢？一個母親的不屑帶來的激勵，一個生日恰與國慶同期而油然的自豪，果真有如此的威力、可照映一生而不倦？端坐的中國人為家為國為天下，有多少沉甸甸的理由可以放棄自己的生命，何論自己區(qū)區(qū)一紙學說？

然而，他們生命的重心偏不在輿論的放逐與時代的洪流。因為，他們審視內心，閉目凝神，最后得出，那超我的影子正投在自己的心胸。他們只是牢牢地，用一生的'重量，抓住了那個支點，將生命的長度化作力臂壓下。

他們的底氣，全不在外物，只深扎于心底，也因此而貫其一生不動搖；只是他們的底氣以一生作養(yǎng)料，于是奇葩異卉，自滋生發(fā)。

你說他們是錯的么？布魯諾在火刑架上，念叨的只是粗陋的日心說，可那是經(jīng)過他頭腦思辨過的、他以為比地心說更然的真理；因為他的真理，他才無往而不勇，烈火熊熊又有什么！

只是不經(jīng)意間，又想起那個夜郎自大的故事來。從前倨傲至目中無人，后天朝大國來使，始自知小。據(jù)一故事新編，夜郎人此后由趾高氣揚而縮為逢人欠身，將行大禮。大約他們得知了倨傲的“罪名”，將欲行屈己之禮來贖補過錯，至少也討些悔過自知之令名。只是，他們何以非拿國土疆域來衡量自己呢？先是自以疆土為最大，后又自以疆土為最?。恍〈笾g，將每個人的底氣作成了土地的附屬，隨之一張一合、一尊一卑。

其實，底氣只在自心間。

有盲、聾與一健康人共渡懸橋。橋下澗水幽鳴，深不見底。后盲、聾人自渡，而健全人縮步以至顫巍。人天生并非必有根植心底的底氣。因此，羅素將勇氣列于四質之中；只是，也不希望是盲聾之勇吧。底氣自不在耳目，只在心間。

信心議論文作文 篇6

一句不經(jīng)意的話語，激勵了幾個人的意志。雖然只是脫口而出的一句話，讓別人鼓起了斗志，不管在什么時候：什么時間，不管是多大的挫折，多大的傷痛，可我從來沒有放棄過，即使我是最差的。

在我初中的時候，班主任教導我‘即使成績不好，只要那種永遠不放棄的精神還存在，將來在社會上，肯定有一方面比別人出色’這就話時刻激勵了我。是??！一個人活在世上，為什么要選擇放棄自己，為什么不可以重新站起來，人人都是平等的，別人可以做到，我為什么做不到，或許我比別人做的更好。

我常?？吹絼e人失去信心時，我會上去鼓勵他們，人生還沒有到盡頭，一次失敗不代表終身失敗。就像這次中考，我失敗了，誰說就意味高中以失敗告終？前幾天，我不吃不喝，難受及了。后來，我覺得這不是自己的作風，我是一個永遠不懂得放棄的人，經(jīng)過幾天周折，我深刻體會，對未來還是有信心的，堅信只要付出，肯定收獲“一份耕耘，一份收獲”嘛~

人不能失去信心，但不需要追求完美，必須時刻充滿信心，努力拼搏！我的人生觀

”信心+努力=收獲“

這才是我們追求的‘完美’。如果在你人生中，算數(shù)式左邊等于右邊，那樣人生才會更加完美！

我堅信只要信心永存，人生完美，總有一天會有收獲的。

加油！

信心議論文作文 篇7

人的一生中，時時刻刻都必須要充滿信心，否則將一事無成。在下面一件事中，我充滿了信心，取得了成功。

二年級時，我的數(shù)學學得不怎么好，每次考試都得不了高分，導致我對數(shù)學毫無信心。一次數(shù)學測驗，我依舊沒有信心，考的成績還是80多分。我垂頭喪氣的回到家里，媽媽語重心長的對我說：“孩子你這樣數(shù)學成績還是提不上去啊，干什么事都要充滿信心，只有信心十足才能考出優(yōu)異的成績。

媽媽的話如黑暗中的.一盞明燈，點亮了我前進的道路。它幫我找到了自己的不足之處——缺乏自信心。于是，我開始努力學習數(shù)學，找回失落已久的自信心。

練習題、考試卷······我沉寂在數(shù)學的海洋之中。終于，又一次的數(shù)學考試來臨了。我信心十足的在考場上答題，有仔仔細細的檢查。功夫不不有心人，我的辛勞沒有白費，雪白的試卷上那鮮紅的“100”分是我欣喜若狂，手舞足蹈。

此后無論哪一門功課，我都滿懷信心的對待，結果都取得了優(yōu)異的成績。

有信心的人可以畫渺小為偉大，化平庸用為神奇。讓我們充滿信心面對生活，面對一切吧！

信心議論文作文 篇8

我們經(jīng)常在課堂上被動地接受老師傳授的知識，卻經(jīng)常無心去探究那些問題的根源。誰提出的對這個現(xiàn)象的疑問？誰，憑借什么方式，得出這個結論？這一定是真的嗎？縱使現(xiàn)行課程標準倡導探究，在教學活動中也往往流于形式……

“錢學森之問”至今還回蕩在教育者的耳邊，我們的學生是怎么了，怎么一個個都不去質疑書本。老師說的話，從來都是奉為圭臬。馮驥才先生有次在美國某高等學府聽課，那是堂哲學課，老師先提出的書本上的觀點，最后卻被學生駁倒。馮驥才大惑不解，他問老師：“您不覺得丟臉么？”老師卻說：“我認為學生給我上了堂課，我承認他們說的是對的，我準備致函給書的作者與他討論?！绷饔谛问降奶骄?，往往是重復一遍書上的實驗，最后才得出符合書本上的結論。學生們非常少去問：“明明我的實驗無法印證書上的結論啊，是哪里出了問題？”我們往往沉默地接受現(xiàn)成的結論。

如果探究成為一段難忘的學習經(jīng)歷，那么學生必定經(jīng)過了似科學家那樣摸索著前進，經(jīng)歷著從無到有的過程，最終得到真理。這個時候，真理是什么已經(jīng)不重要，重要的是學生了解了“怎么得來的”這個過程，學會了質疑、猜想等。然而現(xiàn)今尷尬的是，“探究”往往演變成“驗證”，學生們知道，如果實驗得出的結果與書本吻合，那么實驗就是成功的，如果不符，那么實驗就失敗了。這樣索然無味、沒有新鮮刺激感的探究，引不起學生的興趣，更別說成為輔助他們的工具。

我們倡導探究，是因為它們能激發(fā)學生的興趣，從而對這門學科產(chǎn)生興趣，未來可能有所建樹。但限制我們的'過多：器材的缺乏、應試教育的壓力……在《開講啦》青年公開課上，一位中學老師對北京第十一中學的校長提出了自己的困惑。他舉了個例子：在國外，一個對數(shù)的概念老師講了一節(jié)課，從它的誕生的來源，使用的歷史意義，推動了什么領域的發(fā)展……而在國內，一堂課要研究對數(shù)的概念、運算、應用、引申……這同樣是許多教育工作的困惑，條件不允許，探究也就無意義。

讓學生多問“怎么得來的”，老師想法幫助解決“怎么得來的”，探究才能成為一種重要的學習形式，成為學習的助力。

信心議論文作文 篇9

今天周日，爸爸媽媽休息，吃完早飯爸爸說完帶我去滑冰場滑冰，我心里很高興，興致勃勃的和他們一起來到了滑冰場。

滑冰場里人很多，我心里有一點害怕，因為這是我第一次滑冰，我該怎么辦呢？是回家還是繼續(xù)玩？想到爸爸媽媽好不容易才放假休息，能陪我一起出來玩我決定留下來嘗試一下！剛開始滑得時候，我非常害怕站在那不敢動，爸爸鼓勵我讓我慢慢來。我只能扶著墻慢慢走，過了一會，覺得自己適應了就開始嘗試著松開手什么都不扶，可是一下子就滑倒了我非常害怕，小心翼翼得扶著墻一步一步往前走。

過了一會兒可以不扶墻了，可還是很慢，看著滑冰場上的其他人自由自在的滑，滑得很美，回頭想想自己，覺得和他們有天壤之別。爸爸看到我情緒很低落就再次鼓勵我說：“這可不是性急的事兒，這次不行，還有下次，下次不行，還有下下次，要對自己有信心，堅持才是勝利！”聽著爸爸的話我覺得很有道理，就又繼續(xù)滑了。

這件事讓我明白了，做任何事情都要有信心，要堅持！

信心議論文作文 篇10

信心是我們生命中最重要組成部分，也是我們生命中必不可少的部分。充足的信心標志著一個人的成功與失敗。

記得著名心理學專家說過：一個人要想走向成功就必須有信心，就必須要相信自己。的確，一個人的得與失，在于他付出的多與少，信心的大與小?？梢?，信心對于世界上的每一個人都是必不可少的。

我曾經(jīng)是一個好吃懶做的人，過著衣來伸手，飯來張口的生活。在家里我是父母的掌上明珠，在學校里我是一個成績壞、沒有上進心的人。父母為我的表現(xiàn)而寢食難安，而我卻繼續(xù)過著我那無憂無慮的生活，從來沒有考慮過他們的感受?；蛟S在別人眼里我是一個不孝順、不上進的人，但是在父母眼里我卻還是一個永遠長不大的小孩子。

突然有一天，我們學校里舉行了一次演講會。而就是這一場演講會，讓我徹底的改變啦！會上，趙一博老師進行了激烈的演講。但是趙老師最終的目的是讓我們每一個學生都充滿信心，充滿活力。我們一定要相信自己，對自己有信心，這樣我們才會更加成熟、更加有活力！

信心是我們迷茫路上的指明燈，他讓我們走向光明、走向成功！

信心議論文作文 篇11

這幾天我和媽媽一起在數(shù)字圖書館里看《安徒生童話》。這里面有許多有趣的故事。我最喜歡的故事就是《丑小鴨》。

《丑小鴨》講述了一只丑小鴨經(jīng)常受到別人的嘲笑、冷落，在寒冷的冬季受盡折磨，歷盡困難，最后變成美麗的白天鵝。我看了故事后，感動得流淚。我覺得丑小鴨太可憐了，就因為長得丑，他的哥哥姐姐就嘲笑他，連鴨媽媽也嫌棄他。相比之下，我覺得自己很幸福。雖然我長得很普通，瘦瘦的，小小的，但我的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆都很疼愛我，老師同學都很喜歡我。同時，我又被丑小鴨的堅強感動。雖然他遇到許多困難，但他都能勇敢面對，并為自己成為美麗的天鵝而努力奮斗。以前我受到老師的批評和父母的責罵，就會很灰心，覺得自己比不上別人。今后我一定要給自己加油打氣，一定要像丑小鴨一樣勇敢面對困難，努力戰(zhàn)勝困難。

我相信，只要有夢想、有信心、有努力，我也能像丑小鴨一樣，最后變成一只美麗的天鵝，在藍天自由的飛翔。

信心議論文作文 篇12

蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。”

千百年來，在人們眼里，命運是神秘莫測，不可把握，無法控制的餓一種神秘力量，是主宰人們一生的至高無上的主任，而人類則永遠是命運的仆人和奴隸，半個世紀以前，一位比利時智者莫里斯梅特林克先生告訴我們，人們是完全可以成為命運的主任而非奴隸，這種能夠把握，主宰和戰(zhàn)勝命運的首要條件就是自信。因此，我認為自信是成功的基石。

一個人要自信，就要克服自卑，樹立自信。1951年，英國女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝x射線衍射中發(fā)現(xiàn)了dna雙螺旋結構，經(jīng)過研究，她大膽地提出了假設，并以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對她的發(fā)現(xiàn)提出質疑，懷疑她的照片的真實性和假說的可靠性，在這些壓力下，弗蘭克林也開始懷疑自己：作為一個普通醫(yī)生，提出這樣高森的理論問題，或許太不自量力了吧?她動搖了。于是，她公開否認了自己提出的假說，也沒有再繼續(xù)研究下去，后來在1953年，其他科學家卻證實了這個假說，不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。

人生的航船由每個人自己掌舵，鼓起自信的風帆，千帆競渡，抵達成功的彼岸。

著名天文學家，自然科學先驅哥白尼，第一個對影響人類達千年之久的托勒玫地心說提出懷疑，否認。遭到無數(shù)千萬人的反對及壓迫，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽旋轉而非太陽繞地球旋轉”的理論，也沒有輕言放棄，最終，其日心說被應證了，哥白尼也成功了。如果，他在人們提出懷疑的時候也懷疑自己的能力，他就不會有后來的成功。

自信并不是自負，自負的人喜歡制造虛幻的自我滿足，希望得到超過自己實際價值的肯定，但往往適得其反，有個同學第一學期當上了班長，沒想到這個學期一開學，他就落選了。他忿忿不平，其實是他太過自信，盛氣凌人，才會落選的。

這些例子告訴了我們，自信要克服自卑，自信不是自負。有了自信，我們才有可能同向成功的彼岸。

信心議論文作文 篇13

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我認為誠信是“立人之本”、“治國之道”。

北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝，皇帝召見了他，并要他與一千多名進士同時考試。結果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習過的，就如實向宋真宗報告，并請求改換題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質，便賜給他“同進士出身”。晏殊的誠實品質，不僅讓他成為一個誠信的人，并且?guī)椭@得了宋真宗的贊美，取得事業(yè)上的成功。所以誠信對我們來說是非常重要的，是人取得成功的關鍵。

就誠信是立人之本，這里還有一個例子。

秦末有個叫季布的.人，一向一言九鼎，說話算話，信譽非常高。許多人都同他建立了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語“得黃金百兩，不如得季布一諾。”這就是成語“一諾千金”的`由來。季布的誠信，使他獲得了濃厚的友情，更讓他獲得了所有人的尊敬，所以講誠信還讓人受尊敬。

誠信不光是立人之本，也是治國之本。

春秋戰(zhàn)國時期，商鞅在秦孝公的支持下主張變法。當時處于戰(zhàn)亂，人心惶惶之際，為了樹立威信，推進變法，商鞅下令在城南門立一根三丈長的.木頭，并當眾許諾：若有人把木頭搬到北門，賞金十兩。而人們卻都不相信，沒人愿意出手一試。于是商鞅把賞金提至五十金。重賞之下必有勇夫，終于有人站出來將木頭搬到了北門。商鞅立即遵守承諾，賞了他五十金。商鞅的`誠信使他獲得了威信，變法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。

而站在商鞅的對立面，早商鞅四百多年的周幽王，為了博寵妃一笑，竟拋下誠信，戲耍諸侯，結果顯而易見，他成了周朝最后一位皇帝，成了亡國君主。由上面這兩個例子可見：商鞅“立木取信”使國家強盛，周幽王“烽火戲諸侯”使國家滅亡。誠信對國家來說是多么重要，決定了國家的興衰存亡，是立國之本，治國之道。只有講誠信的領導者，才能使國家繁榮富強。

孔子說：“言無信而不立”，“言而無信，不知其可也?！笨鬃拥脑掚m是幾千年前說的，但現(xiàn)在仍有積極意義。誠信對個人與國家來說都是極重要的，做人與治國都不能丟失誠信。

誠信是“立人之本”、“治國之道”！