音樂教師辭職報告

音樂教師辭職報告。

一般而言，有付出才會有回報，為了更好的開展下一階段的工作，都會使用到報告?？尚行缘膱蟾媸窃趺磳懙?？本文將從幾個角度來深入闡述“音樂教師辭職報告”的重要性，別忘了來查看或許這正好是你需要的！

音樂教師辭職報告 篇1

尊敬的領導：www.debasrideb.com

您好！

你們好！感謝幾年來對我的教導、批評和指正?；厥兹?，滿懷感慨！學校的點點滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時光和珍貴的感情，不舍那些同事和學生。而現(xiàn)實的無奈，注定我和學校緣分之淡薄，面對父母的高齡，婚姻的實際，生活的真實，我無奈之下提交此申請。

我于xx年x月xx日參加工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為教育付出真心，并取得實際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給學校?？释麨閷崿F(xiàn)最好最完善最合理最實際的音樂教育而努力。而今，不免有負學院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領導厚望。

對于學院，我感情頗深。特別是對音樂系的學生我懷著一片赤誠。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學院教學體制之發(fā)展，教學改革之初衷。同時，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請，還望領導體諒、擔待、理解、海涵。

最后感謝領導和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。希望有機會能為學院的發(fā)展再盡綿薄之力！望能考察批準！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

音樂教師辭職報告 篇2

小編為您收集音樂教師辭職報告范文四篇。

歡迎廣大讀者參考學習：

報告一

尊敬的園長：

您好!首先祝您身體健康，工作順心!祝愿#在您的管理下能夠步步高升，更上一層樓!

感謝一年來您和諸位領導對我的悉心栽培和備至關懷，心里萬分感激。在這一年中，無論在教學技能上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會，在這一年的教學生活中，我切實感受到了早期教育的點點滴滴，雖然辛苦卻非常的充實。在這短暫的一年里，我有幸得到了各位領導和同事們的傾心指導和熱情幫助。感謝園長您給了我一個又一個彌足珍貴的學習和鍛煉機會，讓我在還未真正踏進社會后便有了歸屬的感覺。園長您一直對我的栽培與信任，我在這只能說，我令您失望了!離開幼兒園的這刻，我衷心向您說聲謝謝!

我很遺憾自己在這個時候提出辭職?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。

離開幼兒園，離開曾經(jīng)一起共事的同事，很舍不得，舍不得領導們的關心，舍不得這么多老師的幫助和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善，舍不得孩子們親切和天真。學期將盡，按照合同規(guī)定，提前一個月寫出辭職申請，引咎自責，提請辭職。希領導見諒，閱而納之!懇請園長能批準!這學期還有一個多月的教學時間，我一定會一如既往的用心上課，對孩子負責，對家長負責，也對自己的負責，認真履行完自己的工作使命，敬請園長放心。希望領導能早日找到合適的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交接工作，保證教學工作的正常進行, 對幼兒園、對孩子、對家長盡好自己的責任。

最好真誠祝愿領導和同事們身體健康，工作順利;祝愿孩子們生活愉快，健康成長;祝愿事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

報告二

親愛的鐘校長：

您好!

在我大學畢業(yè)的時候，我沒有找到合適的工作就回到了家鄉(xiāng)，在家鄉(xiāng)一待就是將近3個月，期間雖然我一直很焦急，一直在不停的找工作，可是我就是沒有找到合適的工作，為此我失眠了好多夜晚。

終于在接到學校的面試通知的時候，我很激動，因為我想這一次總該行了吧，果然在經(jīng)過我的面試以及考試以后，我被學校錄取為正式教師了!

XX年的9月，我懷著對教育事業(yè)的摯愛與熱忱，踏上了市陽光學校這塊教育沃土，開始了我人生中的第一次教育征程。

記得我剛踏上工作崗位時，擔任了音樂、數(shù)學老師兼副班主任的工作，但在領導的鼓勵和支持下，我第一次開始正式地成為班主任并擔任語文、音樂老師。當時心中多了一分欣喜，也有那絲絲的擔憂。我愛自己的事業(yè)，從學生渴望的眼神中，我能感到肩上的責任和使命。于是，我積極向上，勤奮好學，因為我懂得，只有努力，工作才會精彩;只有工作成功，生命才會成功。轉(zhuǎn)眼間我已參加工作健康的孩子。看著他們離開陽光學校，到更廣闊的天地里翱翔，我很充實、很滿足、也很快樂!

陽光學?？粗氐氖抢蠋煹钠焚|(zhì)和能力。 “愛心、盡心、耐心、細心”是我們陽光老師們的座右銘，在這六年中，我所做過的一點一滴，所走過的每個“腳印”，實實在在，無愧于心，這也正是鐘校長在例會上常對我們說的做人之本、從業(yè)之道。這六年教學的點點滴滴將成為我人生寶貴的財富，不管今后生活道路怎樣曲折，我都會銘記鐘校長對我的諄諄教誨，都要不斷地追求，不斷地奉獻!這是我的真心，也是我的承諾。

當時，社會上有些人對民辦教育存有歧視態(tài)度，很多人認為民辦學校不規(guī)范，根本比不上公辦學校，我在謝絕了眾多親朋好友的引薦和規(guī)勸之后，毅然選擇了在陽光學校工作。事實證明，我的選擇是正確的。“一個好校長就是一所好學校?！蔽矣行矣龅搅艘晃坏赂咄?，勇于創(chuàng)新、決策科學、為人謙和，具有相當人格魅力的鐘校長和觀念先進、勇于改革、治學嚴謹，精益求精的趙副校長。在你們的.鼓勵下，我學會了自信;在你們的關懷下，我體會到了快樂的滋味;在你們的教導下，我深深的體會到了教育的全部秘密在于熱愛學生。伴隨著陽光學校走過的一個個成功、美麗而又難忘的歲月，作為陽光學校的老師，我無不為之感到驕傲和自豪。在學校里，我有歡笑，有收獲。學校里平等的人際關系和開明的工作作風讓我感到幸福。人處陌生的城市，可在陽光學校，我找到了家的溫暖。

現(xiàn)在，我最重要的工作就是繼續(xù)把我本學期的工作做好，堅持做到“安全第一、健康第一、學習第一、向上第一”。下個學期，我將充分地利用時間好好回大學去看書、學習，不斷豐富自己的業(yè)務知識水平和修養(yǎng)，今后，我還是會當一名人民教師，當我更加成熟、業(yè)務水平更上一個臺階的時候，我還希望能回陽光學校工作，我想，陽光學?？傆幸惶鞎谐踔?、高中……也希望有一天我能像鐘校長一樣，成為一名出色的人民教師。在此，我衷心地感謝鐘校長，謝謝您對我的關心，謝謝您對我的栽培，謝謝您給了我家的溫暖，我永遠都不會忘記您的恩情!我永遠都會想念您!

人總是要不斷的進步的，我現(xiàn)在的只是層面不能夠永遠的教好學生，我需要充電，我需要更多的知識，我在接到成人教育學院的通知書后，我想我應該回到校園，開始我的第二次學生生活。

我想說，我也不想離開學校，可是我不得不離開，我只好對您說聲對不起了!

借此機會，我深深地向您道一聲祝福：愿您身體健康!永遠幸福!我也深深地祝福陽光學校所有的領導和老師：身體健康、生活美滿、工作順利、桃李滿天下。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

報告三

尊敬的縣教育局和校領導：

您們好，

我自考入特崗教師以來，一直堅守自己的崗位，但是現(xiàn)在我卻要提出辭職的申請了，在這里首先表示歉意。

特崗教師是一個光榮的職業(yè)，不管在什么時候我都是這么覺得的，自我進入這個崗位以來，也有幸得到學校領導的重視和栽培，對于剛走出學校的我給予了很大的幫助，盡管我在精神上一直都支持這個職業(yè)，但是在現(xiàn)實的打擊下，我還是不得不提出辭職的請求?，F(xiàn)將我的理由呈現(xiàn)如下：

第一，我還年輕，想趁著這個時候可以到外面的世界闖一闖。年輕人應該有一顆敢于挑戰(zhàn)的心，只要自己敢于闖，總有屬于自己的一點成就;不管是成功還是失敗，最終才不會后悔。如果我只是在這個小村里當一名人民教師，也許我可以改變很多小孩的命運，但是卻不能改變我自己的命運，我一定會覺得這是一生的遺憾。年輕的我們不習慣安于現(xiàn)狀，總是對外面更廣大的世界充滿好奇，只有出去見過更多的市面，這一生才不會后悔。

第二，村里信息流通太慢，自己慢慢地將會被這個社會所淘汰。在一個鄉(xiāng)村里教書，對外面很多的信息和世界的發(fā)展都不了解，盡管現(xiàn)在有網(wǎng)絡，但是還是只能夠停留在紙面上，對這個社會上很多的實際情況并不了解，這樣的知識傳遞給學生，也沒有足夠的說服力。另外，我還是希望可以在這個發(fā)展的社會上檢驗一下自己的生存能力。

第三，最重要的一個原因就是來自生活的壓力，盡管現(xiàn)在教師的待遇變得比以前好很多，對教師也愈加的尊重，但是這些還遠遠不能夠支付起現(xiàn)在昂貴的物價和房價，特別是對我們這些特崗教師，生活的壓力比一般的人都要大的很多。而教師的發(fā)展是有一定空間限制的，為了自己將來有一個更有挑戰(zhàn)性的工作，為了將來的生活可以過得更好，也為了今后自己的孩子可以接受更好的教育，我不得不對這個職業(yè)做出重新的選擇。

作為一個年輕人，確實需要對把自己接受的教育傳播給下一代，為祖國的教育事業(yè)做一些貢獻，但是我覺得，首先要以自己的生存和發(fā)展有一個更加良好的狀態(tài)為前提，不管我今后做什么工作，都不會忘記是教育帶給我的一切，對教育事業(yè)的關心也一定不會因此就中斷。也希望鄉(xiāng)村的孩子今后有更好的教育條件，最終他們必定也能感受到知識改變命運的這個真理。希望領導們可以批準我的申請。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

報告四

尊敬的院系領導：

你們好!感謝幾年來對我的教導、批評和指正?；厥兹辏瑵M懷感慨!美院的點點滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時光和珍貴的感情，不舍那些同事和學生。而現(xiàn)實的無奈，注定我和美院緣分之淡薄，面對父母的高齡，婚姻的實際，生活的真實，我無奈之下提交此申請。

我于XX年8月12日參加工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為教育付出真心，并取得實際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給美院。渴望為實現(xiàn)最好最完善最合理最實際的音樂教育而努力。而今，不免有負學院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領導厚望。

對于學院，我感情頗深。特別是對音樂系的學生我懷著一片赤誠。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學院教學體制之發(fā)展，教學改革之初衷。同時，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請，還望領導體諒、擔待、理解、海涵。

最后感謝領導和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。希望有機會能為學院的發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

音樂教師辭職報告 篇3

音樂教師辭職報告

尊敬的學校領導：

我是貴校的音樂教師，我在此向您遞交我的辭職報告。這是一個我深思熟慮之后做出的決定，我希望通過這篇報告向您詳細闡述我辭職的原因和我的想法。

我要感謝學校給予我的機會，讓我能夠成為這里的一員。我熱愛音樂，我一直以來都認為音樂能夠讓人們感受到美好和情感的表達，同時也能夠培養(yǎng)學生的審美情操和音樂才能。在過去的一段時間里，我逐漸發(fā)現(xiàn)學校對音樂教育的重視程度逐漸下降。

學校的音樂教學資源不夠充足。音樂教學需要配備先進的樂器和音響設備，以及豐富的音樂書籍和音樂素材。學校長期以來在這些方面的投入都非常有限，導致學生們無法充分接觸并體驗到音樂的樂趣和魅力。我曾多次提出購置新樂器和音響設備的建議，但是都未能得到有效的回應和支持。

學校對音樂教育的重視程度也在逐漸降低。音樂教育不僅僅是幫助學生學會演奏樂器，更是培養(yǎng)學生們對音樂的理解和欣賞能力。學校在課程設置和培訓計劃上對音樂的基礎教育并沒有足夠的重視。我相信，音樂教育應該是學生全面發(fā)展的一部分，而不僅僅是為了在舞臺上演奏一曲。在學校的管理層眼里，音樂似乎只是一個附加的選修課程，而不是與其他學科平等重要的一門課程。

我也不得不提學生們的態(tài)度和學習熱情。在我首次進入學校的時候，我對學生們對音樂的熱愛和積極性充滿期待。隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)學生們對音樂的興趣逐漸減少。他們對學習樂器和音樂理論的熱情大幅度下降，而更多地是將音樂課看成是一種填鴨式的強迫學習。我深知，學生們對音樂的態(tài)度與學校的教育環(huán)境和氛圍密不可分，而我作為音樂教師卻束手無策。

在這種情況下，我決定辭去音樂教師職位，尋找一個更能夠發(fā)揮自己才能的機會。我對音樂教育充滿熱忱，并始終相信音樂能夠帶給學生們許多價值和樂趣。在目前的環(huán)境下，我無法實現(xiàn)我對音樂教育的理想。

我在這里向?qū)W校表達我最真摯的謝意，也希望學校能夠重視音樂教育的重要性，為音樂教師們提供更好的教學資源和培訓計劃，以激發(fā)學生們對音樂的興趣和熱愛。希望學校能夠充分認識到音樂教育的價值，并采取相應的措施改善音樂教育的環(huán)境和條件。

我再次感謝學校給予我這段時間的工作機會，并祝愿學校的音樂教育能夠取得更好的發(fā)展和成就。

再見！

您誠摯的音樂教師

音樂教師辭職報告 篇4

尊敬的園長：

您好！首先祝您身體健康，工作順心！祝愿#在您的管理下能夠步步高升，更上一層樓！

感謝一年來您和諸位領導對我的悉心栽培和備至關懷，心里萬分感激。在這一年中，無論在教學技能上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會，在這一年的教學生活中，我切實感受到了早期教育的點點滴滴，雖然辛苦卻非常的充實。在這短暫的一年里，我有幸得到了各位領導和同事們的傾心指導和熱情幫助。感謝園長您給了我一個又一個彌足珍貴的學習和鍛煉機會，讓我在還未真正踏進社會后便有了歸屬的感覺。園長您一直對我的栽培與信任，我在這只能說，我令您失望了！離開幼兒園的這刻，我衷心向您說聲謝謝！

我很遺憾自己在這個時候提出辭職?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。

離開幼兒園，離開曾經(jīng)一起共事的同事，很舍不得，舍不得領導們的關心，舍不得這么多老師的幫助和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善，舍不得孩子們親切和天真。學期將盡，按照合同規(guī)定，提前一個月寫出辭職申請，引咎自責，提請辭職。希領導見諒，閱而納之！懇請園長能批準！這學期還有一個多月的教學時間，我一定會一如既往的用心上課，對孩子負責，對家長負責，也對自己的負責，認真履行完自己的工作使命，敬請園長放心。希望領導能早日找到合適的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交接工作，保證教學工作的正常進行，對幼兒園、對孩子、對家長盡好自己的責任。

最好真誠祝愿領導和同事們身體健康，工作順利；祝愿孩子們生活愉快，健康成長；祝愿事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

辭職人：

20xx年xx月xx日

音樂教師辭職報告 篇5

親愛的鐘校長：

您好!

記得我剛踏上工作崗位時，擔任了音樂、數(shù)學老師兼副班主任的工作，但在領導的鼓勵和支持下，我第一次開始正式地成為班主任并擔任語文、音樂老師。當時心中多了一分欣喜，也有那絲絲的擔憂。我愛自己的事業(yè)，從學生渴望的眼神中，我能感到肩上的責任和使命。于是，我積極向上，勤奮好學，因為我懂得，只有努力，工作才會精彩;只有工作成功，生命才會成功。轉(zhuǎn)眼間我已參加工作6年了，我送走了一屆活潑、健康的孩子?？粗麄冸x開陽光學校，到更廣闊的天地里翱翔，我很充實、很滿足、也很快樂!

陽光學?？粗氐氖抢蠋煹钠焚|(zhì)和能力?！皭坌?、盡心、耐心、細心”是我們陽光老師們的座右銘，在這六年中，我所做過的一點一滴，所走過的'每個“腳印”，實實在在，無愧于心，這也正是鐘校長在例會上常對我們說的做人之本、從業(yè)之道。這六年教學的點點滴滴將成為我人生寶貴的財富，不管今后生活道路怎樣曲折，我都會銘記鐘校長對我的諄諄教誨，都要不斷地追求，不斷地奉獻!這是我的真心，也是我的承諾。

當時，社會上有些人對民辦教育存有歧視態(tài)度，很多人認為民辦學校不規(guī)范，根本比不上公辦學校，我在謝絕了眾多親朋好友的引薦和規(guī)勸之后，毅然選擇了在陽光學校工作。事實證明，我的選擇是正確的?！耙粋€好校長就是一所好學校?！蔽矣行矣龅搅艘晃坏赂咄?，勇于創(chuàng)新、決策科學、為人謙和，具有相當人格魅力的鐘校長和觀念先進、勇于改革、治學嚴謹，精益求精的趙副校長。在你們的鼓勵下，我學會了自信;在你們的關懷下，我體會到了快樂的滋味;在你們的教導下，我深深的體會到了教育的全部秘密在于熱愛學生。伴隨著陽光學校走過的一個個成功、美麗而又難忘的歲月，作為陽光學校的老師，我無不為之感到驕傲和自豪。在學校里，我有歡笑，有收獲。學校里平等的人際關系和開明的工作作風讓我感到幸福。人處陌生的城市，可在陽光學校，我找到了家的溫暖。

現(xiàn)在，我最重要的工作就是繼續(xù)把我本學期的工作做好，堅持做到“安全第一、健康第一、學習第一、向上第一”。下個學期，我將充分地利用時間好好回大學去看書、學習，不斷豐富自己的業(yè)務知識水平和修養(yǎng)，今后，我還是會當一名人民教師，當我更加成熟、業(yè)務水平更上一個臺階的時候，我還希望能回陽光學校工作，我想，陽光學?？傆幸惶鞎谐踔?、高中……也希望有一天我能像鐘校長一樣，成為一名出色的人民教師。在此，我衷心地感謝鐘校長，謝謝您對我的關心，謝謝您對我的栽培，謝謝您給了我家的溫暖，我永遠都不會忘記您的恩情!我永遠都會想念您!

人總是要不斷的進步的，我現(xiàn)在的只是層面不能夠永遠的教好學生，我需要充電，我需要更多的知識，我在接到成人教育學院的通知書后，我想我應該回到校園，開始我的第二次學生生活。

我想說，我也不想離開學校，可是我不得不離開，我只好對您說聲對不起了!

借此機會，我深深地向您道一聲祝福：愿您身體健康!永遠幸福!我也深深地祝福陽光學校所有的領導和老師：身體健康、生活美滿、工作順利、桃李滿天下。

此致

敬禮!

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

音樂教師辭職報告 篇6

音樂教師辭職報告實用

尊敬的學校領導人:

你好!

對不起，我背叛了領導對我的期望，因為個人原因必須向領導提出辭職申請。

xx年8月來到八一以來，我一直受到學校各方面的幫助，特別是學校領導、李校長，對我的工作和生活都很感謝。剛大學畢業(yè)的時候，我從學生變成了光榮的人民教師，熟悉教師這個職業(yè)，不知道。我記得我來學校的那天，受到學校領導和同事們的歡迎，心情非常溫暖的教育工作也無私地傳授了很多教育經(jīng)驗。從準備課程到說明，從和學生交往到批改作業(yè)，從教育狀態(tài)到板書的設計，從語言的運用到人的處世等，學到了很多東西。

但是今天我決定離開八一，有幾個理由

第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。因此，我覺得我不適合在八一工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現(xiàn)在如此看中升學率的環(huán)境下，請學?？紤]批準我的辭職信。

第二，是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。

第三，學校待遇，每月打卡20xx元以上，難以想象什么時候在彌勒將來購買住房貸款時的壓力。教育是強調(diào)不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。我家有父母，以后結(jié)婚，有孩子，需要工資。

第四，也許能力有限。我認為八一節(jié)沒有更大的發(fā)展機會。因此，我決定選擇新的工作環(huán)境，希望領導批準，請盡快安排。

當然，無論我在哪里，我都會為八一能做的事情感到驕傲，因為我曾經(jīng)是八一。最后，

懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿八一力挫群芳，永往直前!學校越辦越好，升學率一年比一年高!

此致

敬禮

申請人：

日期：xx年xx月xx日

音樂教師辭職報告實用

尊敬的***領導：

我是XX，

我懷著復雜的心情寫這封辭職信。因我得了胃病，要在家里養(yǎng)病---吃中藥，所以我向?qū)W校提出辭職。

x年前在學校時，我就感覺胃一直不舒服，也吃了不少藥。過年時檢查，醫(yī)生建議我不能再吃辣椒，胃需要慢慢養(yǎng)。鑒于我們學校的飲食情況，我也為自己的健康著想，我向?qū)W校提出辭職，請批準。

我是xx年xx月份進入天開學校的，在一年的工作當中，我學到了很多東西，得到了很多人的幫助，在這一年當中，我從一個剛畢業(yè)的學生慢慢變成熟，在專業(yè)知識方面從不懂園林綠化到現(xiàn)在有一定的了解，其中不斷的進步，與學校的培養(yǎng)是分不開的。在這里我感謝大家，感謝學校。

而今，我因為身體健康的原因要離開天開，希望領導同事給予理解與支持。

此致

敬禮!

匯報人：

20xx年xx月xx日

音樂教師辭職報告實用

親愛的x校長：

您好!

在我大學畢業(yè)的時候，我沒有找到合適的工作就回到了家鄉(xiāng)，在家鄉(xiāng)一待就是將近3個月，期間雖然我一直很焦急，一直在不停的找工作，可是我就是沒有找到合適的工作，為此我失眠了好多夜晚。

終于在接到學校的面試通知的時候，我很激動，因為我想這一次總該行了吧，果然在經(jīng)過我的面試以及考試以后，我被學校錄取為正式教師了!

xx年的9月，我懷著對教育事業(yè)的摯愛與熱忱，踏上了市xx學校這塊教育沃土，開始了我人生中的第一次教育征程。

記得我剛踏上工作崗位時，擔任了音樂、數(shù)學老師兼副班主任的工作，但在領導的鼓勵和支持下，我第一次開始正式地成為班主任并擔任語文、音樂老師。當時心中多了一分欣喜，也有那絲絲的擔憂。我愛自己的事業(yè)，從學生渴望的眼神中，我能感到肩上的責任和使命。于是，我積極向上，勤奮好學，因為我懂得，只有努力，工作才會精彩;只有工作成功，生命才會成功。轉(zhuǎn)眼間我已參加工作6年了，我送走了一屆活潑、健康的孩子?？粗麄冸x開xx學校，到更廣闊的天地里翱翔，我很充實、很滿足、也很快樂!

xx學?？粗氐氖抢蠋煹钠焚|(zhì)和能力。 “愛心、盡心、耐心、細心”是我們xx老師們的座右銘，在這六年中，我所做過的一點一滴，所走過的每個“腳印”，實實在在，無愧于心，這也正是x校長在例會上常對我們說的做人之本、從業(yè)之道，這六年教學的點點滴滴將成為我人生寶貴的財富，不管今后生活道路怎樣曲折，我都會銘記x校長對我的諄諄教誨，都要不斷地追求，不斷地奉獻!這是我的真心，也是我的承諾。

當時，社會上有些人對民辦教育存有歧視態(tài)度，很多人認為民辦學校不規(guī)范，根本比不上公辦學校，我在謝絕了眾多親朋好友的引薦和規(guī)勸之后，毅然選擇了在xx學校工作。事實證明，我的選擇是正確的?！耙粋€好校長就是一所好學校?！蔽矣行矣龅搅艘晃坏赂咄?，勇于創(chuàng)新、決策科學、為人謙和，具有相當人格魅力的x校長和觀念先進、勇于改革、治學嚴謹，精益求精的x副校長。在你們的鼓勵下，我學會了自信;在你們的關懷下，我體會到了快樂的滋味;在你們的教導下，我深深的體會到了教育的全部秘密在于熱愛學生。伴隨著xx學校走過的一個個成功、美麗而又難忘的歲月，作為xx學校的老師，我無不為之感到驕傲和自豪。在學校里，我有歡笑，有收獲。學校里平等的人際關系和開明的工作作風讓我感到幸福。人處陌生的城市，可在xx學校，我找到了家的溫暖。

現(xiàn)在，我最重要的工作就是繼續(xù)把我本學期的工作做好，堅持做到“安全第一、健康第一、學習第一、向上第一”。下個學期，我將充分地利用時間好好回大學去看書、學習，不斷豐富自己的業(yè)務知識水平和修養(yǎng)，今后，我還是會當一名人民教師，當我更加成熟、業(yè)務水平更上一個臺階的時候，我還希望能回xx學校工作，我想，xx學?？傆幸惶鞎谐踔?、高中……也希望有一天我能像x校長一樣，成為一名出色的人民教師。在此，我衷心地感謝x校長，謝謝您對我的關心，謝謝您對我的栽培，謝謝您給了我家的溫暖，我永遠都不會忘記您的恩情!我永遠都會想念您!

人總是要不斷的進步的，我現(xiàn)在的知識層面不能夠永遠的教好學生，我需要充電，我需要更多的知識，我在接到成人教育學院的通知書后，我想我應該回到校園，開始我的第二次學生生活。

我想說，我也不想離開學校，可是我不得不離開，我只好對您說聲對不起了!

借此機會，我深深地向您道一聲祝福：愿您身體健康!永遠幸福!我也深深地祝福xx學校所有的領導和老師：身體健康、生活美滿、工作順利、桃李滿天下。

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

音樂教師辭職報告 篇7

親愛的xx校長：

您好!

在我大學的時候，我沒有找到合適的工作就回到了家鄉(xiāng)，在家鄉(xiāng)一待就是將近3個月，期間雖然我一直很焦急，一直在不停的找工作，可是我就是沒有找到合適的工作，為此我失眠了好多夜晚。

終于在接到學校的通知的時候，我很激動，因為我想這一次總該行了吧，果然在經(jīng)過我的面試以及考試以后，我被學校錄取為正式教師了!

xx年的9月，我懷著對事業(yè)的摯愛與熱忱，踏上了市xx學校這塊教育沃土，開始了我人生中的第一次教育征程。

記得我剛踏上工作崗位時，擔任了音樂、數(shù)學老師兼副班主任的工作，但在領導的鼓勵和支持下，我第一次開始正式地成為班主任并擔任語文、音樂老師。當時心中多了一分欣喜，也有那絲絲的擔憂。我愛自己的事業(yè)，從學生渴望的眼神中，我能感到肩上的責任和使命。于是，我積極向上，勤奮好學，因為我懂得，只有努力，工作才會精彩;只有工作成功，生命才會成功。轉(zhuǎn)眼間我已參加工作6年了，我送走了一屆活潑、健康的孩子?？粗麄冸x開xx學校，到更廣闊的天地里翱翔，我很充實、很滿足、也很快樂!

xx學?？粗氐氖抢蠋煹钠焚|(zhì)和能力?！皭坌?、盡心、耐心、細心”是我們xx老師們的座右銘，在這六年中，我所做過的一點一滴，所走過的每個“腳印”，實實在在，無愧于心，這也正是xx校長在例會上常對我們說的做人之本、從業(yè)之道，這六年教學的點點滴滴將成為我人生寶貴的財富，不管今后生活道路怎樣曲折，我都會銘記xx校長對我的諄諄教誨，都要不斷地追求，不斷地奉獻!這是我的真心，也是我的承諾。

當時，社會上有些人對民辦教育存有歧視態(tài)度，很多人認為民辦學校不規(guī)范，根本比不上公辦學校，我在謝絕了眾多親朋好友的引薦和規(guī)勸之后，毅然選擇了在xx學校工作。事實證明，我的選擇是正確的?！耙粋€好校長就是一所好學校?！蔽矣行矣龅搅艘晃坏赂咄兀掠趧?chuàng)新、決策科學、為人謙和，具有相當人格魅力的xx校長和觀念先進、勇于改革、治學嚴謹，精益求精的xx副校長。在你們的鼓勵下，我學會了自信;在你們的關懷下，我體會到了快樂的滋味;在你們的教導下，我深深的體會到了教育的全部秘密在于熱愛學生。伴隨著xx學校走過的一個個成功、美麗而又難忘的歲月，作為xx學校的老師，我無不為之感到驕傲和自豪。在學校里，我有歡笑，有收獲。學校里平等的人際關系和開明的工作作風讓我感到幸福。人處陌生的城市，可在xx學校，我找到了家的溫暖。

現(xiàn)在，我最重要的工作就是繼續(xù)把我本學期的工作做好，堅持做到“安全第一、健康第一、學習第一、向上第一”。下個學期，我將充分地利用時間好好回大學去看書、學習，不斷豐富自己的業(yè)務知識水平和修養(yǎng)，今后，我還是會當一名人民教師，當我更加成熟、業(yè)務水平更上一個臺階的時候，我還希望能回xx學校工作，我想，xx學?？傆幸惶鞎谐踔?、高中……也希望有一天我能像xx校長一樣，成為一名出色的人民教師。在此，我衷心地感謝xx校長，謝謝您對我的關心，謝謝您對我的栽培，謝謝您給了我家的溫暖，我永遠都不會忘記您的恩情!我永遠都會想念您!

人總是要不斷的進步的，我現(xiàn)在的知識層面不能夠永遠的教好學生，我需要充電，我需要更多的知識，我在接到成人教育學院的后，我想我應該回到校園，開始我的第二次學生生活。

我想說，我也不想離開學校，可是我不得不離開，我只好對您說聲對不起了!

借此機會，我深深地向您道一聲祝福：愿您身體健康!永遠幸福!我也深深地祝福xx學校所有的領導和老師：身體健康、生活美滿、工作順利、桃李滿天下。

此致

敬禮!

辭職人：xxxx

20xx年xx月xx日

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音樂教師月述職報告8篇

不為明天做好準備的人是沒有未來的，幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？下面由小編幫大家編輯的《音樂教師月述職報告8篇》，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

音樂教師月述職報告【篇1】

本人于20__年畢業(yè)于河南師范大學音樂系，于次年參加了安陽師范學院音樂系專升本學習，并取得了學士學位。畢業(yè)至今任教于現(xiàn)在的龍安二中已有九年多。從20__年擔任學校少先隊大隊輔導員，音樂教研組包組領導，我?guī)ьI全體音樂教師認真做好學校的藝術工作。在工作中，得到了我校許多老教師尤其是我們行政領導的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法?，F(xiàn)作如下總結(jié)：

一、思想政治素質(zhì)方面

自20__年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學校行政的各項決議和學校的各項規(guī)章制度。

身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關藝術工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、教育教學研究方面

教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。在教學方面，我能準確把握教學標準和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然

首先認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，做好教學設計，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序作詳細的記錄，認真寫好教學案。每堂課都在課前做好充分的準備，并根據(jù)教學內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后反思。

其次增強上課技能，提高教學質(zhì)量。都說音樂老師的語言表達能力不及語文老師，在教學中力求讓講解做到邏輯化，語言做到精煉化，表情做到生動化，板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得輕松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。讓每個學生都愛上音樂課

課下虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，積極改進。

最后自從去年擔任音美教研組包組領導以來，我一直都認認真真的做好本職工作，組織教師進行每周一次的集體備課學習。每當學校有各級比賽任務時我就帶領音樂教師沖在前面，把學校的榮辱看成是自己的。我還承擔了一個省級立項課題;音樂課堂教學中培養(yǎng)學生綜合音樂能力的研究，做好課題的研究工作。

三、潛心鉆研，完善自我

在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。

1、 優(yōu)秀公開課

2、 撰寫教學論文。

省級：09年《讓流行音樂為我所用》獲河南省教育學會二等獎

《音樂欣賞課教學方法的探究》獲河南省基礎教育學會一等獎

區(qū)級 20__.1《金色的童年是一首歌》獲藝術學科優(yōu)秀學案、反思二等獎

3、教學基本功比賽。

國家級 20__、4月全國第二屆和諧杯說課標 說教材大賽音樂學科二等獎

市級08、11月安陽市青年教師技能競賽音樂初中組三等獎

區(qū)級 08、5龍安區(qū)音樂教師技能大賽獲中學組一等獎

08.5龍安區(qū)教師風采大賽預賽獲一等獎

08.12龍安區(qū)教師風采大賽中獲才藝比賽三等獎

09、4龍安區(qū)藝術教師基本功大賽音樂組一等獎

20__、8龍安區(qū)說教材、說課標比賽特等獎

4、榮譽稱號

區(qū)級 08.12教師風采大賽被授予“教學能手”稱號

09.別評為龍安區(qū)實施“四環(huán)節(jié)”教學法先進個人

20__、5安陽市龍安區(qū)“優(yōu)秀輔導員”榮譽稱號

20__、9龍安區(qū)教學標兵

學區(qū) 20__、9彰武學區(qū)“優(yōu)秀教師”稱號

連續(xù)三年區(qū)藝術節(jié)各項賽事中被評為優(yōu)秀輔導教師

5、繼續(xù)教育。

07.1參加音樂教育專升本科考試畢業(yè)成績優(yōu)秀，并獲得學士學位

09.5參加英特爾未來教育培訓合格

09.5參加河南省中小學音樂骨干教師省級培訓，成績合格

10.7參加龍安區(qū)中小學輔導員培訓，成績合格

四、履行職責

任職以來，本人能盡職盡責，做好學校藝術的各項工作，在完成自己的本職工作和教育教學任務的同時，每逢重大節(jié)日、積極配合學校設計策劃活動的節(jié)目排練工作，例如“五四歌詠比賽”、“校園藝術節(jié)”、“經(jīng)典誦讀”等大型活動，經(jīng)常加班加點熬到深夜，不計較個人得失。任職以來，每學年都超工作量，而且從不無故曠課，無故請假，受到領導好評。

我竭力于全面提高學生的特長，02年至今，學生參加的各項賽事中，獲得獎項無數(shù)，并在課下積極組織學生參加興趣特長班。

總之，這么多年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，然而學海無涯，業(yè)務研究更是無限，我一定會在今后的教學和工作中不斷開拓進取，爭取做出更好的成績。

音樂教師月述職報告【篇2】

我本期擔任學校七、八年紀的音樂教師，以及學校藝體組教研組長，團支部書記等工作。以下就幾個方面對本期的工作進行總結(jié)：

一、音樂課堂教學方面：

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。本期主要的教學內(nèi)容，7年級的課堂主要是課本上要求學習的內(nèi)容，以及上面要求的學習感恩奮進歌曲，由于7年紀的同學樂理知識的欠缺，所以在7年級的課堂上，另一個主要內(nèi)容就是普及其簡單的樂理知識，這是每節(jié)課必須的一項任務。而八年級的課堂上，除了復習上一年學習的樂理知識、課本上要求的所有內(nèi)容和學習感恩奮進歌曲外，還要注意的一點就是應注意他們的興趣愛好，為了兩者兼顧，我采用學生教唱、班上開小型音樂會，教唱校園歌曲等幾個方式來豐富他們的音樂課堂。

二、藝體組和團支部工作方面：

本期的工作主要有以下幾點：

1、教師節(jié)組織學生在美術老師的指導下制作卡片送給老師；

2、組織全校學生為鐘繼芳老師捐款800多元。

3、組織學生參加南溪縣健美操大賽。

4、藝體組組織開展了我校第一屆美術節(jié)。

5、在全校老師的支持下，積極開辦了興趣小組活動課！

6、團支部組織一批同學進行團校學習并順利入團。

8、為迎接南溪縣第一屆乒乓比賽，在幾位老師的大力協(xié)助下，積極準備了乒乓球比賽。

9、本期共組織學生辦黑板報三次！

10、為慶祝元旦，在語文老師和班主任的大力支持下，順利開展了“經(jīng)典誦讀比賽”

以上是本期的部分工作，很多不足的部分還需要改善，在今后的日子里，我要更加積極進去，加強學習，不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力，為學校的教育事業(yè)做出應有的力量。

音樂教師月述職報告【篇3】

來到xx小學轉(zhuǎn)眼間已快一年了,在這一年的時間里我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各都進步、提高了許多。我的人生中很多個第一次都在這里會發(fā)生：第一次為人師，第一次西站在講臺上課，第一次與學生親密接觸，第一次感到教員的意義，第一次排球以當事人的身份了解教師這個職業(yè)的較易與幸?！?/p>

剛來到學校，領導考慮到我在音樂方面有所特長，安排我任教10個班級的音樂課，我所任教的年級有中低年也有高年。我喜歡做舞蹈教師，也許由于從小就學過電子琴、小提琴，再加上在師范學校里頭，自己選修了音樂，學習過指揮，鋼琴，聲樂的緣故，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位。音樂不僅能帶給孩子們溫情，也帶給我快樂。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這高三的工作情況加以總結(jié)。

一、重視自身建設，努力提高業(yè)務水平;

“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解。一年來，我在學校領導各級黨委的關心和鼓勵下，努力地學習，提高自身修養(yǎng)。不僅如此，我還熱愛自己的崗位，熱愛每一位學生，高中學生義務服務為每一位學生排憂解難;遵紀守法，遵守學校的三項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，一年以來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。在日常工作中我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、結(jié)合實際，搞好課堂教學;

在課堂上講課時，了會我會盡量按照教案的設計去進行。但往往課堂教學的實際情況，與預期設想有較大的出入。因此，我會及時從實際進發(fā)，進行調(diào)理和修整。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學習程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，務求在不變中求萬變。

在教學手段上，我推行愉快教學。使整個教學始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。讓學生得到生動，活潑，主動地全面發(fā)展，促進學生的互聯(lián)最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透。例如：《幸福生活》這課，就教育學生熱愛生活，珍惜當今母丘氏的'幸福;《巧巧手》這課，就要求學生自己的事情自己做，嘍鍛煉自己的小手，為國家，為集體貢獻一份力量;而《長鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等學生課則是讓學員懂得保護小動物，熱愛生命等道理?？偠灾?，都是為了使學生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀律的事業(yè)接班人和建設者!

此外，我還讓學生接觸打擊樂器，并且能親手使用打擊樂器，如：碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵……。當不是孩子們看到這些平時沒有接觸過的弦樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。音樂本來就是人們在高興或西方人傷感時用來抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，七天孩子們一天在學校中要學習各種文化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)課余給了他們放松的空間，每當孩子們激動看清楚我走進教室的時候心情就格外的興奮，笑容立刻擺在他們臉上。課前孩子們會將書過的歌曲邊唱邊跳，他們也會和鄰近的同學一起舞蹈，帶著笑容完成律動過程。舞蹈是人們高興時一類表達內(nèi)心世界的一種方式，雖非專業(yè)舞蹈教師，但我在帶領每節(jié)課中都帶領學生根據(jù)欣賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動作，孩子們提到的興趣好不容易提到了最高點，他們在音樂課堂上盡情恣意的展現(xiàn)自我，從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂!

三、青藍工程，教師學習的搖籃;

在我校開展的青藍工程中會，我榮幸的拜付饒老師為我的師傅。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦袝?，我?jīng)常天數(shù)找來時間請教付老師教學經(jīng)驗，并且讓付老師為我采取輔導，在不斷的聽課中我豐富了自己的教學視野。在業(yè)余時間，閱讀優(yōu)秀的教研論文、案例，與其共同研究，使自己找到適合自己的教學模式課中，盡快成長為自主型教師。

本年度我還和付老師負責學校管弦樂團的訓練工作。我們的合唱團員出新都是才挑選的新隊員，學生缺乏專業(yè)上的練習是我們訓練中碰到的環(huán)境問題最大問題，為了讓第二課堂進入教室，我們大家認真挑選歌曲，加班加點的訓練，頂著30幾度的高溫，我們和孩子們一同努力，為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)歌曲，我們采取示范、模擬等多種方法，調(diào)動學生的學習積極性和參與責任意識。

在這一學期里，自己任教的三年級及五、六年級兩個班全都的及格率都是100%，總優(yōu)秀率達96%以上。

其次，在取得成績方面，本學期我參加舉行了由本溪市青年教師說課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案比賽活動，初次參加比賽，我搜集了大量圖表，因為教學經(jīng)驗不足，我有些緊張，一次又一次的說高年級，付老師給我提出很多寶貴意見，李琪老師幫我一次又一次的完善課件，各位校領導對我音樂課也給了我許多指導，帶著試一試的心情我參加了本溪市說課大賽，真的得到了智囊團和教研員的肯定。并且取得了不俗的成績，雖然我沒有拿到第七，但是我相信，我用我百分百的熱情，不久的將來我會淪為優(yōu)秀教師!

在其他方面，這學期我的組為辦公室調(diào)整到了三年組，而使致使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進一步的了解，雖然大家教授科目相異，但在很多方面同事們也給了我不少幫助。

教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。因為我極深懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的公義，我只能在教學這片熱土上才，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏!我的理想是不編出教書匠，而要做成一個教育家。雖然這不一定能達致，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成功的!愿得到學校領導和私立學校老同事的誠懇支持。我的述職到此結(jié)束，謝謝大家!

在正?；芾砗?，根據(jù)資歷和任職條件，我申報小學財會三級崗位!

音樂教師月述職報告【篇4】

一、課堂教學

深入挖掘教材，突破年段重難點

學期初在制定教學計劃時，我就將所教的教材翻了個透，極力挖掘出年段的重難點，低年級重點在唱歌以及簡單識譜，中年級我將重點設立在合唱以及以前基本沒涉及過的豎笛教學上，高年級則著重音樂欣賞及相關音樂文化。有了這樣的前提，再加上每堂課前的精心準備，教學目標基本達到。在每堂課中我都努力做到富有激情，用自己的熱情去感染學生，把教案備得有趣活潑，課堂也顯得輕松愉悅。

二、課堂管理

本學期教學顯得比較順利有個重要原因是課堂組織教學比上學期而言有了一定的進步。我對孩子們的要求高了一些，在備好案的基礎上，更加關注他們，從帶隊入教室開始就要求有個好秩序，加上反復的提醒，使一些不利于課堂的局面能控制在自己手中。

總結(jié)的經(jīng)驗：

要記住每個學生的名字，這點是最大的體會。

不足之處：

音樂教室的衛(wèi)生工作;孩子行為習慣的督促，尤其是對書本的愛護以及坐姿;因材如何施教，每個班級不同，導致一樣的方法出來的千差萬別，不能說是孩子的問題。

20____年音樂教師工作總結(jié)2

在思想上，積極向黨組織靠攏，參加黨組織開展的各項黨員活動，今后我還要繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，多向優(yōu)秀黨員學習。

在工作中，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，從不遲到早退。對工作盡心盡力，對學生愛護有加，并積極參加學校的各項學習活動，虛心好學，認真對待學校指派的每一項任務。

教學方面，本學期，我擔任的是六年級203、204班、一年級255、256、257、258班和五年級215、216、217、218班的音樂教學工作。

在教學中，我充分利用教材中大量的音樂，視頻，圖片豐富了課堂，遵照課改新理念，讓學生發(fā)揮他們活潑好動的天性，注意培養(yǎng)他們的創(chuàng)編能力，多開展以小組為單位進行的創(chuàng)編活動，在表演歌曲時，學生可以隨音樂自由組合表演，同座位之間表演或單獨起來表演。讓孩子們通過互相合作共同完成一項音樂活動培養(yǎng)學生的合作精神和意識。課堂氣氛也很活躍，體現(xiàn)老師為主導、學生作為主體的教育理念。提高他們體驗感受各類音樂的能力。通過一些圖片，音樂資料，讓學生們更多的了解音樂世界。

在教學過程中，還適當增加一些音樂技能的教學，比如教學生打指揮拍，如何起歌，訓練學生的模唱能力，聽辨能力，繼續(xù)提高學生識譜能力，要求學生小組合作表演歌曲，要有造型，配合，情節(jié)等等。 而在這個學期的教學評價方面，我從 “______”， “表演”“課堂紀律、識譜、特長展示”幾個方面對學生進行評價，力求全面的培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)。

活動方面，排練情景劇《壯麗的青春》獲得郴州市第一名，赴省參賽獲得銀獎，一篇論文獲縣市一等獎，創(chuàng)編音樂劇《聆聽花開的聲音》獲桂陽縣藝術節(jié)教育專場第一名，同時，全校音樂教師多次召開集體會議，布置工作任務，討論節(jié)目創(chuàng)意，交流排練心得，總結(jié)排練經(jīng)驗。

音樂教師月述職報告【篇5】

我1990年7月畢業(yè)于音樂學院__專業(yè)，同年同月分配到金鼎中學任音樂教師，一直耕耘在教學第一線，至今從教已有20年。20xx年11月經(jīng)市中學一級教師資格評審委員會評審通過，取得中學音樂一級教師資格?，F(xiàn)任金鼎中學初一、初二級16個班的音樂老師，周課時16節(jié)以上。這些年來，我在學校的正確領導下，按照學校的總體部署和工作要求，以科學發(fā)展觀為指導，認真執(zhí)行黨和國家的教育工作方針、政策，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，在自己的教學崗位上認真履行職責，較好地完成自己的教學任務，取得了一定的成績，獲得學校領導的肯定和學生及學生家長的滿意。在做好教學工作的同時，我認真學習業(yè)務知識，使自己的音樂理論水平和教學業(yè)務技能日趨精湛，具備申報高級教師的資格與條件。下面，根據(jù)上級領導的安排和要求，就自己這些年來履行職責情況向領導和同志們做如下匯報，如有不當，請批評指正：

一、認真學習，提高自己的政治思想覺悟

要做好教學工作，做一名人民的好教師，必須要有正確的政治思想。我多年來認真學習黨的理論，特別是學好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為學生服務的思想，做到無私奉獻。通過學習，我提高了自己的政治思想覺悟，擁護中國共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感。從教以來，我一直工作在教育的第一線，把全部身心投入到教育教學工作上，既教書又育人，做到為人師表，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，樹立了良好的職業(yè)道德。在工作中，我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實的工作作風，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責、教書育人，率先垂范。我努力鉆研業(yè)務，積極參加教研教改，不斷提高自己的教書育人水平，努力實踐素質(zhì)教育，以人為本，面向全體學生，全心全意為學生服務，從而保證了各項教學工作的質(zhì)量，受到了全體學生的好評，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展作出了我自己的努力。

二、積極努力，圓滿完成教學任務

我在學校從事音樂教學工作，專業(yè)性強，我基礎較全面，基本功較扎實，對音樂專業(yè)知識有較全面、較系統(tǒng)的了解，具備較強的知識理論水平和實踐教學技能。我充分認識到：教育、教學工作是我的本職工作，是我的立身之本，作為教師應該具有一種默默耕耘、無私奉獻的精神，要做到一分耕耘、一分收獲，象春蠶吐盡青絲，象蠟燭燃燒成灰。當教師要不怕辛苦，不斷克服困難，具有吃苦耐勞、樂于無私奉獻的精神。教育教學工作既有規(guī)律性，更有極大的伸縮性，因為其工作效果和追求的境界是永無止境的，為此，我始終做到刻苦勤奮，勤奮學習不斷更新知識;勤奮課堂教學，勤奮教學工作，認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè);通過勤奮，切實提高課堂教學質(zhì)量。

按照現(xiàn)在教學的要求，教師除了深入鉆研教材之外，重要的是要結(jié)合本科目的教學內(nèi)容，去研究自己的教學對象。音樂教學作為學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要方面——藝術修養(yǎng)，首先應該以興趣愛好為動力，興趣是最好的老師，興趣是人們與音樂保持密切聯(lián)系，享受音樂，并美化人生的巨大動力，因此，激發(fā)興趣是音樂教學的重要保證。我從教多年來，始終把培養(yǎng)學生的音樂興趣作為自己的一項重要教學任務，針對青少年或羞于開口、或愛唱不愛學、或愛通俗歌曲、海外歌曲而不愛嚴肅歌曲與民族傳統(tǒng)歌曲等情況，認真探究教學方法，努力提高學生的音樂興趣，取得了良好成效。一是努力創(chuàng)課堂生動、活潑、輕松、愉快的氣氛，把每堂音樂課都辦成一臺朋友相聚似的的練唱會、欣賞會;二是避免將生硬、晦澀的音樂專業(yè)知識穿插在課堂當中，切忌呆板、生硬;三是著力培養(yǎng)音樂帶頭人，努力辦好音樂興趣班。加強課外輔導，專人輔導;四是按照課改的要求，將民族情感，革命傳統(tǒng)教育等注入音樂課堂，努力讓學生在學唱、欣賞中領會音符中蘊含的思想內(nèi)涵，感悟“歌為心聲”。理解其宣傳群眾，教育組織群眾的巨大社會歷史功能;五是堅持實行討論式、交流式、辯論式教學，轉(zhuǎn)換教師角色，讓學生做課堂的主人，教師充當組織者、主持者和參與者。這些方法是行之有效的，有時還取得了出人意料的效果。比如：我選擇運用這些方法教《國際歌》、《國歌》、《游擊隊歌》、《保衛(wèi)黃河》等系列革命傳統(tǒng)歌曲，極大地激發(fā)了學生的興趣，提高了他們的思想認識，在初一級學生中一度掀起了一個收集整理、研究討論、教唱傳唱革命歷史歌曲與吟唱革命歌曲的高潮。

三、愛崗敬業(yè)，真誠奉獻教學事業(yè)

通過二十年的教學工作時間，我深刻地體會到：職業(yè)是社會的分工，每一項職業(yè)都是整個社會生活中的一個音符，而教育則是我們這個社會的一段奠基性的樂章。教育的工作對象不是一堆僵死的原材料和半成品，而是鮮活的生命，是一個個活生生的人，她的任務不僅僅是讓學生獲得各項知識與技能，更重要的在于培養(yǎng)學生的情操，健全學生的人格，塑造學生的靈魂?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，教育關系到一代新人的成長，關系到社會文明的推進進程，為此，我愛崗敬業(yè)，以良好的教學態(tài)度對待學生，做到和氣、關心、體貼、溫暖。在教學工作中承擔自己的責任，認真對待每一節(jié)課堂教學，教好每一個學生，對自己要做到業(yè)務精、作風硬、講誠信、肯奉獻，全心全意為學生服務，把教師的愛和真情奉獻給每一個學生。同時切實增強自己的責任心、使命感和業(yè)務水平及教學藝術，積極探索各種方法，采用多種形式，強化自己的專業(yè)地位。每一屆我都要組織兩至三個業(yè)余藝術興趣班，自任班主任和主講教師，切實提高學生的藝術興趣，堅持與學生交朋友，堅持家訪，把自己的一切真誠奉獻給教學事業(yè)。

四、辛勤耕耘，取得良好工作成績

古人說“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，今人說得更形象，叫做“人類靈魂的工程師”?？梢娺@一職業(yè)的歷史責任和社會作用。榜樣的力量是無窮的，一個教師僅有對學生的言傳而無身教，沒有人格的.感召力和影響力，是斷然承擔不起“傳道”和“靈魂工程師”的特殊使命的。我自參加工作以來，就樹立了獻身教育的決心，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，盡管社會上有這樣或那樣的誘惑，卻始終不能動搖我的這份決心。因為有著這樣的一種信念，我在自己的教學工作崗位上辛勤耕耘，克服一切困難，為人師表，面向全體學生，教書育人，取得了良好的成績。

1、取得優(yōu)異教學成績

人們總認為體、音、美是輔科，教好教差關系不大。我始終認為，每一學科既然要開，就有它的必要性與獨特性，作為教師就一定要教好，而不管它是主課還是輔科。況且學生的綜合素質(zhì)是一個有機的整體，知識之間也是融會貫通的，培養(yǎng)審美情趣，加強藝術修養(yǎng)，是一個現(xiàn)代文明人不可缺少的必要條件。任何一門功課的重要與否，并不在于功課本身，關鍵在于執(zhí)教者的責任心、使命感和業(yè)務水平及教學藝術。我從來沒有因為音樂是輔科而自輕自賤，總是積極探索各種方法，采用多種形式，教好自己的音樂課。因而歷年來，我所教的初一、初二音樂課，考評合格率均在95—98%，優(yōu)秀率達到62—88%。在歷屆的“少兒花會”、中學生“信印杯”比賽中，成績都較突出，獲得“信印杯”三等獎、優(yōu)秀表演獎、優(yōu)秀輔導獎等多類獎項。

2、取得優(yōu)異教學研究成果

我在認真做好教學工作的同時，積極開展教學研究工作。我始終認為教學研究是推動教育教學改革不斷深化的重要力量，是探索教育教學規(guī)律的必由之路，是不斷提高教育教學質(zhì)量的可靠保證，是提高教師隊伍整體素質(zhì)的有效途徑;作為一名教師，在完成教學工作的基礎上，必須開展教學研究工作，通過教學研究提高自身教學業(yè)務素質(zhì)，促進教學工作的科學化與現(xiàn)代化。為此，我積極參與以增強課堂教學有效性為中心的課題研究，深入開展教學研究工作，將教學研究落實到每周一次的教研活動中。以新課標理念的學習、課堂教學各個環(huán)節(jié)的落實為內(nèi)容展開教學研討，總結(jié)教學中的得失，增強教學有效性的措施，取得了優(yōu)異的教學研究成果。我20xx年寫的兩篇教學論文《新課標下中學音樂教學初探》和《信息技術教育與中學音樂課程整合的教學策略》，分別刊登在《中國科技創(chuàng)新》和《教育前沿》上。我年寫的《中學民族音樂欣賞教學的現(xiàn)狀與對策研究》被評為市20xx年教育教學論文三等獎。20xx年在高新區(qū)學年度中小學教學研討活動中，我承擔區(qū)級研討課，課題為《卡門序曲》。20xx年我輔導的舞蹈《Happybaby》分別榮獲市第二十屆青少兒藝術花會輔導員獎和市第二十屆青少兒藝術花會二等獎。20xx年我輔導的鋼琴獨奏《C大調(diào)奏鳴曲》榮獲高新區(qū)第四屆少兒藝術花會舞臺表演類優(yōu)秀節(jié)目獎。

3、取得優(yōu)良年度考核成績

我在教學工作中首先樹立良好的師德形象，做到象一位教師所說的那樣：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民?！蔽乙哂羞@種崇高的精神，要以德立身、以身立教。在教學工作中，我愛每一個學生，尊重每一個學生。因為我知道，教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，是架設學生通向知識天堂的橋梁，是培養(yǎng)學生成為合格社會主義事業(yè)建設者的必由之路。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人?！蔽覀兘處熤挥杏米砸训膼?，才能與學生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有傾注滿腔的愛心，才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木，也才能使學生成為真正有益于祖國和人民的建設人才。由于我樹立良好的師德形象，愛與尊重每一個學生，認真努力做好教學工作，因而在近五年的年度考核中均為稱職，在20xx年區(qū)中小學優(yōu)質(zhì)課賽講中獲二等獎，20xx年區(qū)中小學優(yōu)質(zhì)課、教案評比中獲三等獎。

這些年來，我認真努力工作，雖然在業(yè)務知識上有了很大的提高，自身教學技能較為精湛，全心全意為學生服務，以提高學生素質(zhì)修養(yǎng)作為自己工作的努力方向，取得了較好的成績，但是從科學和發(fā)展的眼光看，我還是需要繼續(xù)努力和提高。今后，我要繼續(xù)加強學習，掌握音樂教師必備的理論知識與教學技能，按科學發(fā)展觀的要求，求真務實，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力，攻堅破難，把音樂教學工作提高到一個新的水平，再創(chuàng)佳績，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展，做出我應有的貢獻。

音樂教師月述職報告【篇6】

作為一名音樂教師我將充分發(fā)揮自己的作用，為進一步豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的藝術活動、充分發(fā)揮學生的主動性和新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術特長、發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、為學生服務。學校去年開始推出興趣小組來豐富學生的生活，音樂這一方面有合唱，二胡，古箏，口風琴，舞蹈，電子琴等多方面的開展，這個活動也得到了學生和家長的認可，我們也將竭盡全力去引導輔導學生。再有這方面意向的學生，可以隨時報名。它不僅能夠提高學生的綜合素質(zhì)，也能開發(fā)學生智力。

這個要求孩子們身心健康、全方面發(fā)展的社會，學習成績是一個重要的方面，孩子的性格、個性也是決定孩子一生的一個重要因素。音樂的本性是快樂的，又是動的.藝術，兒童正處于好動的時期，因此，音樂與他們的心理發(fā)展過程相吻合，能滿足他們求動、求樂、求美的要求。在平時的課堂上注重多給學生展現(xiàn)的機會，鍛煉自己，使學生在以后的道路上能夠更好的展現(xiàn)自我。另一方面音樂能有效的減輕壓力，提高學生的感知能力和知覺思維能力，擴大學生視野，提高觀察力，使學生心理方面受到來自智育的壓力得到解放。再一方面健康優(yōu)美的音樂以美感人，以情動人，可以給學生輕松愉快的審美享受，在美的意境中，自由、協(xié)調(diào)、健康的發(fā)展。

以后教學中也通過不斷學習，來提高自身素質(zhì)，繼續(xù)在教師這一崗位上努力工作!教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中，虛心學習、用于創(chuàng)新、再創(chuàng)佳績。

音樂教師月述職報告【篇7】

20xx年，是個藝術活動的大忙之年，現(xiàn)將一年來的工作做如下匯報：

我每天到校比較早，我便利用這段時間，巡視校園和關注學校藝術培訓活動的開展情況、發(fā)現(xiàn)學校管理上的問題，并能使問題能得到及時的處理。除此之外，我還堅持參加學校組織的各項學習和培訓活動，在學習中提高自己。

本學年，我擔任五年級管樂班的課程，每周四年級管樂班的活動情況，尤其為了提前準備下學期的學校更名儀式，我主動上鼓號課，每周的課時數(shù)達到12節(jié)。

今年是六年級管樂班的畢業(yè)之年，要迎接丹陽市小學生文藝會演，所以，我充分利用課堂時間，排練比賽曲目，在會演中取得了一等獎的好成績，我也被評為丹陽市優(yōu)秀輔導教師，學校又一次獲得了團體一等獎。同時，為了展示管樂學習的成果，擴大學校藝術教育的宣傳，為新管樂班的組建作準備，我們策劃組織了學校校園文化藝術節(jié)，包含“雛鷹振翅”管樂班畢業(yè)音樂會、“六一放歌”班級歌詠比賽、“小荷初露”藝術培訓階段成果展示三大系列活動，全部露天搭臺舉行，從搭臺、節(jié)目的準備、主持人的安排、觀眾座位的安排等方面都做了細致的考慮，形成了具體的方案，活動在全體師生的共同努力下，圓滿成功，收到了良好的社會效應。

在下半年，我們還組織了《頌國學經(jīng)典亮才藝絕活》學生慶元旦活動、學生冬季三項體育比賽活動、教師體育比賽活動，都取得了圓滿成功。另外，我們還順利通過了鎮(zhèn)江市健康促進學校的驗收。

20xx年2月，我被評為丹陽市先進教育工作者，20xx年7月，我被鎮(zhèn)江市教育局評為創(chuàng)先爭優(yōu)先進個人。

成績的取得已經(jīng)屬于過去，在將來的工作中我將繼續(xù)努力，爭取更大成績。

音樂教師月述職報告【篇8】

根據(jù)學校工作安排，今學期我負責一二學段工作，說句實在話，我是一個水平很低的人，不會處理事情，但在這半年間的工作中，老師們給了我很大的擔待和支持，在此，我深表謝意。我想從，友情、實情，真情，三個方面來展開敘述。一、友情人生苦短，相聚是緣，我們能夠在店子二小一起工作，是我們的緣分，我們應當倍加珍惜，說起我們一二學段，可以用一句話來說，那就是團結(jié)和諧，老師們在工作中，顧大局，識大體，求大同，存小異，互相關心，互相幫助，建立了深厚的情誼。具體事例

事例1：

我們每個辦公室都安排了值日生，負責打掃衛(wèi)生，抬碳生爐子，但我們分工的少，合作的多，每天清晨到校，都是男教師抬碳，砸碳，生爐子，女教師掃地、拖地，整理物品，大家有說有笑，情誼濃濃。每逢遇到大型清掃，更是不分彼此，各盡所能，那次迎接檢查，我們正在清掃，王校長走進，看到了房頂?shù)闹刖W(wǎng)，垂下了一條細線，我們都沒注意，王校長告訴我們，和我們一起清掃，大家又在一陣個子高低和勢力好壞的說笑中干了起來，氣氛輕松和諧，清掃很快完。

事例2：

一次我在上課，由于自己忽視了多年高血壓，突覺頭暈，急忙安排了一下學生回到辦公室，老師們一起圍上，問我怎么了，我說明情況，慶才老師急忙去幫我看班，魏媛媛老師要去發(fā)動車送我去醫(yī)院，紅梅老師急忙去給我買藥，永杰、英信、嘉慶、友亮、趙園，鳴金等老師更是忙前忙后，那一刻，我感到了一種特別的溫暖，和大家在一起工作，是一種幸福。

事例3：

一次志農(nóng)老師安排了一份答卷，我們一二學段給了九份，沒法當份攤派，我回到辦公室一說，老師們就積極的拿，你一份，我一份，一個班空的時間就完成了，本來要求下午上課前完成，我們上午就完成了。

事例4：

前幾天安排考場，我負責二年級二班的考場，具體工作是需要從二年級三班借10張桌子，20個凳子，還得打掃干凈教室，將每張桌子的小龕朝前，在排號，貼好，說是下午放學后開始，可放學時接到短信，要在多媒體教室開會，王校長講了話，劉茂明主任，也講了很多，結(jié)束時已接近六點，我急忙返回教室，先掃地，再安排自己教室的桌子，又從二年級三班一張一張的往我們教室里搬，忙得不亦樂乎，我很累，但我知道明天的考試是大事，耽誤不得，正在我非常著急之時，英信老師，紅梅老師，佳峰老師，立平老師等前來幫忙，幾個人共同干，速度快了很多，大約七點多一點，我們完成了，如果沒有這幾老弟兄幫忙的話，我恐怕要忙到八點多了。

這樣的事例還有很多，就列舉以上幾個，我從中感悟到，管理需要嚴格的制度，制度是冷的，但我們的血是熱的，人不是機器，我們無論是誰，不單純的是工作關系，更是同事關系，是兄弟姊妹。友情和工作緊密相聯(lián)，友情能激發(fā)工作中的熱情，友情能擔待工作中的過失，友情能提高工作效率，讓我們在共同工作中建立起深厚的友情吧。

實情：

古有魏征直言進諫，被唐太宗稱為鏡子，唐太宗說，以人為鏡，可以知得失，作為一名員工，也應該魏征那樣，做好領導的鏡子，人非圣賢，孰能無過，無論是誰，都不會盡善盡美，都難免有過錯，只要我們看出，就要及時提出，以便領導在工作中弘揚成績，彌補不足。

負責選段工作，我感覺自己的責任并不只是傳話和跑腿，我有責任做領導和老師們溝通的橋梁。

1、學期初，為解決學生喝水問題，學校購置了水壺和缸子，可水壺太大，學生們提不動，剛帶來的開水又太熱，低年級學生小，自律性差，存在著安全隱患，老師們提及此事，我及時向領導放映，大家共同研究，由老師提水，在保證衛(wèi)生的前提下，每天剩下小半壺，第二天再接滿，這樣剛開的熱水成了溫開水，即使孩子弄到手上，也不會燙傷，半年來，我們一二學段沒有發(fā)生燙傷事故。

2、一二學段孩子小，調(diào)皮是他們的天性，盡管我們有很嚴的紀律，他們還是屢屢違反，細一想來，這樣正常，他們畢竟是一活動的群體，跑跑鬧鬧在所難免，磕磕碰碰時常發(fā)生，我和老師們協(xié)商，能否給我們配備一個小藥箱，我將此意見及時反映到校委會，王校長大力支持，立平主任及時辦理，孩子的一些小傷，我們及時處理，消毒，貼創(chuàng)可貼，小小藥箱，送去了我們老師的關懷，拉近了師生，家長的關系。

3、前段時間，校長就上課批作業(yè)問題發(fā)表了自己的看法，我們一二學段的老師們誤解了校長的意思，誤認為校長不許在課堂上批作業(yè)，引起了老師們反響，我也認為，一二年級孩子小，課堂上面批面不改是一種及時反饋，不但不能制止，而且應該提倡，我及時找校長溝通，得知老師誤解了校長的意思，我又把這個信息及時的傳給了老師們，老師們有及時的用到了教學中，當時記得一位老師說我很牛，其實那里是我牛呀，是我們大家誤會，通過溝通，誤會消除，工作照舊。

4、如果把我們二小比做一個熔爐，我們大家都在這了得到了充分的鍛煉，而班主任得到的鍛煉，有人把英語的englsh列舉了很多讀法，讀成應漲利息的是銀行家，讀成應該歷史的是史學家，而讀成應該累死，就一定是班主任，這是個笑話，但也足以說明班主任的辛苦，尤其一二年級的班主任們，孩子們年齡小，很多事情都是自己做，每天給孩子們提水，冬天給孩子們運碳，生爐子，甚至一些掃地，擺放物品都是班主任做做，當然我們也要教會孩子們做，教孩子們比自己做更費事，天天這樣，他們很累，他們的工作都是在教室內(nèi)做的，不容易被發(fā)現(xiàn)，因此也很少受到表揚，一次德育處表揚幫學生打掃衛(wèi)生的老師，多是高年級的，三年級李麗萍老師班的衛(wèi)生區(qū)就在我們教室前，我在打掃教室看到她早早就來到了，而其一直在幫學生打掃，但沒受表揚，這不是誰的錯，本來你的位置不顯眼，很難發(fā)現(xiàn)，一二學段的班主任們在教室里干的，就更不顯眼了。但他們毫無怨言，用他們對的話說就是，只知好好干，不問干得好不好，好好干是自己的態(tài)度問題，干得好是別人的評價，我們無法左右，就任人評說。

5、一次趙園老師早起來去給學生運碳，非常吃力，被校長看見，校長急忙幫他把碳搬到自行車上，又堅持推到教室門口，搬進教室，趙園很感動，當我的面說了很多次，我想，這也是制度外的一種人為關懷，我想以此寫一篇報道，與志農(nóng)老師談起，得知校長是個很內(nèi)斂的人，又涉及個人意愿，故此擱筆。

在我們一二學段，又豈止一個趙園，還有魏媛，郝緒芳，王秀真，等等，我們每一個班主任都在這樣做，為了解決清晨抬碳手冷的問題，我有及時向校委會建議，將抬碳時間該到了下午。

感悟：：君子和而不同，小人同而不合，有不同意見，應當面爭論，即使爭個面紅耳赤，也不失君子坦蕩的之風，在工作中，每個人都不是百分之百的正確，有時想法是好的，做法卻不盡完美，我們有責任集思廣益，我曾看過這樣一篇文章，說某知名公司聘用新人有一種制度，竟然是一年內(nèi)必須犯最少一次的錯誤，否則將被開除，起初我不理解，后來明白，任何一項事業(yè)的發(fā)展，都必須有創(chuàng)新精神，這不只是領導的創(chuàng)新，更需要全體員工的創(chuàng)新精神，而要創(chuàng)新就難免犯錯，與其抱著一條經(jīng)驗堅守二十五年不犯錯，不如再在犯錯改錯的過程中為后人留下的經(jīng)驗。哪怕是教訓也好，我還看過這樣一個故事，說一所學校組織考試，閱卷時一個老師覺得答案不對，便提了出來，結(jié)果一查，人家的答案是對的，那位老師很不好意思，可是在另個組內(nèi)，一位老師看出了答案的錯誤，卻沒有說，結(jié)果導致閱卷重新返工，在這里，我會更喜歡那位多事的老師，這不是多事，而是盡責，至少萬一答案錯了，他會避免大家重新返工的事情。

共同的工作，見我們連在了一起，在工作中，我們建立了身后的友情。讓我們坦誠相待，風雨同舟吧。

老師們，讓我們緊密團結(jié)在校領導的周圍，凝心聚力，攜手共進，為咱店子二小的振興，為家鄉(xiāng)孩子的發(fā)展共同努力。

最后我想用自己新近的一句詩結(jié)束。

打開門，推開窗，讓陽光照進心里，用微笑溫暖別人。

謝謝大家。

教師辭職報告

我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇題為“教師辭職報告”的文章。在工作經(jīng)歷一段時間后，我們可能會主動向領導提出辭職申請。對于主動離職的人而言，提交一份恰當?shù)霓o職申請書是必要的。那么，如何撰寫一份合適的崗位辭職申請書呢？請繼續(xù)閱讀，相信你會受益匪淺并愿意與他人分享！

教師辭職報告(篇1)

近年來，不少媒體報道了一些教師因違反規(guī)定而辭職的消息。這些教師被責令離開崗位，涉嫌違紀、違法等問題。這些事件引起了廣泛關注，也讓人們深感教育工作的重要性和教師們的責任和信任。

教師是祖國的棟梁，是培養(yǎng)未來的接班人。他們承載著培養(yǎng)學生的重任，不僅要教書，更要育人。然而，有些教師卻在工作中違規(guī)，這不僅影響到了學生的健康成長，在教育界也引起了巨大的負面影響。

多年來，各省市教育部門和學校一直在緊密監(jiān)管教師的工作，建立著嚴格的紀律性。但是這些預防措施仍有缺陷，以致一些教師依然在違規(guī)行為中堅持下去。其中涌現(xiàn)出的問題包括徇私枉法、貪污受賄、教育欺詐和性侵犯等等。

就教育欺詐而言，教師抄襲他人文章的事件在網(wǎng)絡上曝光后，引發(fā)了軒然大波。還有些教師用學生的考試成績來炫耀，甚至利用成績這樣的東西來要挾家長、學生和學校。這些教育欺詐行為不僅違背了道德準則，更損害了學生的未來發(fā)展。

同時，涉及到性侵犯的事件更是令人憤怒。在多種教育場合中，有些教師以是否答應或拒絕性請求作為教育的唯一標準，其表現(xiàn)可謂是自大、卑劣、愚昧、有害而無益的。

除了上述問題外，教師還涉及了貪污受賄等行為，讓學生和家長失望和痛心。教育打壓，不是唯一的解決辦法，但它實際上是最有信條和力量的。全面監(jiān)管并將其工作納入整個教育管理體系中，可防止這些問題的發(fā)生并嚴懲犯罪者。同時，教育行政部門需要加強對教師的監(jiān)督和考核，增強教師的自身責任感和榮譽感，讓他們把教育的責任牢記在心中。

對于這些違規(guī)、違法的教師們，教育部門必須依法辦事，讓其受到有力處罰。這些教師所違反的紀律和法律已不僅僅是一個個人的問題，也涉及到整個社會的道德風尚和教育生態(tài)的健康與否。有關的職業(yè)準則、法律法規(guī)必須在實踐中得到落實，以讓人們相信，堅守職業(yè)道德是領取薪水的一種基本義務。

綜上所述，教師違規(guī)辭職報告的出現(xiàn)，警示著我們教育的缺失和教師的失職，讓我們更加清晰地意識到教育駱駝要負重前行，重信重義、重責任、重愛學就是教育將來需要的基石。只有這樣，才能讓孩子成長為真正的好人，才能讓我們的社會越來越美好。

教師辭職報告(篇2)

文藝教師辭職報告

尊敬的領導：

您好！感謝您在我工作期間所給予的關懷和支持，但我今天站在這里，是要向您提交我的辭職申請。這個決定涉及到我個人的職業(yè)生涯，也對學校的教育事業(yè)有一定的影響，因此我特意寫下這篇報告，希望可以向您詳細闡述我的辭職原因和想法。

首先，我深刻地認識到作為一名教師的使命感和責任感，充分了解教育工作的重要性和意義。然而，隨著這個社會變化的速度越來越快，教育的需求和變革也在不斷加速。我認為，作為教師必須及時適應這種變化，并積極去尋找和實踐新的教育理念和方法。只有這樣，我們才能夠更好地為學生提供全面的教育服務。

然而實際情況是，在過去的幾年里，我一直感到自己的工作力量受到了限制。盡管我熱愛自己的職業(yè)，也在職業(yè)上盡力做好了自己應該做的事，但我逐漸發(fā)現(xiàn)，學校中的管理機制和資源配置等方面也存在著不少問題。這種問題造成我工作的效果不如意，也讓我無法充分發(fā)揮自己的學科特長和教學能力。

同時，我也看到了很多同事們遇到的困難。有人因為管理體制問題而承擔過重的工作量，有人因為人際關系問題而感到疲憊不堪，還有人因為工作壓力過大而身心俱疲。這些問題不僅僅是個人問題，更是學校和教育體制問題。只有解決了這些問題，才能夠為教育事業(yè)的發(fā)展打好基礎。

因此，在綜合考慮自己的職業(yè)追求和學校的教育環(huán)境后，我決定辭職，并尋找一些新的發(fā)展機會。我認為，這樣的選擇不僅僅是為了自己，也是為了學校、教育事業(yè)和學生們著想的。只有我們能夠勇于去面對問題，借助自己的力量和智慧去解決問題，才能不斷推動教育事業(yè)的發(fā)展。我相信，未來一定會有更好的機會等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。

最后，再次感謝您對我長久以來的支持和指導。我會在離開學校后，繼續(xù)關注學校的發(fā)展，為學校和教育環(huán)境的改善盡自己的一份力量。謝謝！

敬禮！

報告人：某某某

日期：2021年XX月XX日

教師辭職報告(篇3)

教師原創(chuàng)辭職報告

尊敬的領導、親愛的同事們：

您們好！

我是一名教育事業(yè)的從業(yè)者，也是一名中學語文教師。在這個崗位上，我度過了許多充實而美好的時光。然而，現(xiàn)在我卻不得不向大家提出我的離職申請，決定即將離開這個充滿愛與韌性的行業(yè)。

我們都知道，教育事業(yè)是一項使命重、責任大的事業(yè)。而作為教育者和傳道者，我們的工作不僅僅是傳授知識，還涉及到人生價值觀的培養(yǎng)、性格素養(yǎng)的塑造、心靈成長的引導等各個方面。這些任務并不容易，而需要花費大量的時間和精力。

然而，作為一名教師，我卻經(jīng)常感到自己的工作受到了種種限制和壓力，無法在理想的條件下完成自己的使命。這種限制和壓力來自于教育體制的種種不足和缺陷。比如，學校管理上的繁文縟節(jié)，嚴格、呆板的課堂教學模式，以及針對教師的過度要求和考核等等。

這些限制和壓力使我的工作變得更加困難和疲憊。漸漸地，我開始感覺到在這樣的環(huán)境下長久工作下去已經(jīng)變得不再合適。我需要更多的自由和創(chuàng)新來實現(xiàn)自己的教育理念，同時也需要更好的工作環(huán)境和條件來發(fā)揮自己的教學潛力，實現(xiàn)自我價值。

因此，我決定辭去中學語文教師這個職位。在這里，我要向我所服務的學校、領導和同事們表示深深的感謝。感謝你們?yōu)槲姨峁┝巳绱嗣篮玫墓ぷ鳈C會，并對我付出了無微不至的關心和幫助。在這里，我也要向我的學生們表示感謝。感謝你們陪伴我度過了這些年美好的時光，并讓我體驗到了教育事業(yè)的權威和魅力。

最后，我想向我們的教育行業(yè)發(fā)出一個呼吁：希望各級領導可以更多地給予教育者更多的自由和信任，讓我們有更多的創(chuàng)新空間和自主權；同時，也希望在教育體制上加強改革和創(chuàng)新，從而為我們這個國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為我們未來美好的發(fā)展奠定堅實的基礎。

謝謝大家！

教師辭職報告(篇4)

尊敬的領導、親愛的同事們：

向您們請辭，我感到異常痛苦。無論從事教育事業(yè)的時間長短，每一個熱愛教育的人都會有一個念想：為教育事業(yè)獻一份力量，為學生們的成長和未來拼搏努力。加入教育事業(yè)后，我深深感到這是一份來之不易的職業(yè)，是一份責任與使命并存的工作。幾年來，我不斷地磨煉自己，從一個初始的無知小白，到如今的練就成長和積累了豐富經(jīng)驗的中年教師。只是，也許有人會認為我太年輕，既缺乏經(jīng)驗，也缺乏耐心和厚度。

時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)想了許久，也下定決心，于此向您們宣布：我將辭去現(xiàn)在的教師職位，從此轉(zhuǎn)行進入另一個職業(yè)領域。

在過去的工作中，我遇到過了許多許多的困難，也獲得了不小的收益。學生們的成長是我勝利的最大動力，他們的進步也是我喜悅的最大成果。教育中，我會時刻感知自己的使命，就是希望能夠啟迪、鼓勵、激發(fā)學生們追求更高遠的前程。許多學生們也常常得過我提供給他們的幫助，甚至有時會和我分享自己的困擾和煩惱，給我提出很深的啟示。在同事們的配合和辛勤工作下，我也向前進了一步又一步。在退休前，我要特別感謝我的領導和同事們長期以來對我的幫助。

在教育這一行業(yè)，我還有很多的進步空間。我知道，突破自己的局限并不是輕而易舉的，但是，在未來的工作中，我會堅定信念，不斷地嘗試新的工作領域，挑戰(zhàn)自己的極限，也許從去年開始，我原本就已經(jīng)想要實現(xiàn)此次的轉(zhuǎn)行，但是最終我還是選擇了留下來，因為我感到這個領域的逐漸熟悉和融入了整個教育工作當中。只是，隨著時間的推進，我感到對新領域的渴望和向往愈發(fā)強烈。因此，我決定辭職，投入到以后的人生生涯中。

我相信，今后的生活中，我會認真對待自己手頭的工作，為社會做出更多的貢獻。我會不斷潛心修行，爭取在另一個領域的方面取得實質(zhì)性的進展。

最后，感恩教育，感恩上帝，感恩所有同事以及學生家長的支持。我雖然要暫離教育，

但是我依然會不斷關注教育事業(yè)的進展，因為它就是我們民族未來的希望和重要保證！

再次向大家致以我最崇高的敬禮！

此致

敬禮

XXX

20XX年XX月XX日

教師辭職報告(篇5)

文藝教師辭職報告

尊敬的領導：

您好！

作為一名文藝教師，我曾經(jīng)充滿激情和熱愛地投身于教育事業(yè)中。然而，隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展和變化，我深感自己在本職工作中已經(jīng)無法滿足個人的職業(yè)發(fā)展需求。經(jīng)過深思熟慮，我決定辭去所任職位，追求更廣闊的發(fā)展空間和更充實的事業(yè)幸福。

首先，我要感謝單位領導及同事們對我工作的大力支持和幫助。我在這里度過了一段難忘的時光，與大家相處愉快，收獲滿滿。在這里，我感受到了企業(yè)的文化氛圍和積極進取的工作態(tài)度。同時，也深切地體會到了企業(yè)中人才的重要性，他們是企業(yè)的稀缺資源，是企業(yè)發(fā)展的核心驅(qū)動力。

然而，我深刻地感受到了當前教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。由于課堂壓力大、學生問題多，加之教育資源不足等諸多原因，讓我不得不想到了一些問題，比如，教師工作量大，勞動強度高，薪酬和福利待遇低等問題。這些問題的產(chǎn)生根源在于當前教育行業(yè)的體制和機制還存在一定不合理之處，給了教師們許多困惑和帶來很大的壓力。

此外，作為文藝教師，我非常關注學生的創(chuàng)新精神和審美情趣培養(yǎng)?？赡壳皩W生存在缺乏文學鑒賞和愛好范疇跨界的問題，而這只有通過相關政策的制定和教育行業(yè)的改革才能夠得到有效解決。倘若不能盡快解決，這些問題對學生的成長將不可避免地產(chǎn)生消極影響和制約作用。

基于上述原因，我決定辭去本人所任職位，去追求自己的發(fā)展新空間和事業(yè)幸福。在這里，我要感謝一直以來給予我?guī)椭椭С值念I導和同事們，也希望教育行業(yè)能夠在未來的發(fā)展中越來越好，為社會提供更多優(yōu)秀人才和更為高質(zhì)量的人才培養(yǎng)質(zhì)量，為我們的文化創(chuàng)新注入新的力量。

再次感謝您給予我的大力支持和關懷，祝您和單位的事業(yè)蒸蒸日上、富有進取精神！

此致

敬禮！

敬祈：

領導的進一步指導和鼓勵，

我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研，

在追求夢想的路上不斷奮斗。

教師辭職報告(篇6)

尊敬的領導：

我很抱歉地向您遞交這份辭職報告。我將轉(zhuǎn)行，不再從事教育行業(yè)工作，而是去從事其他職業(yè)。

我在教育行業(yè)工作了許多年，這些年來，我一直致力于教育事業(yè)。很多學生在我的課堂上，取得了不同層次的進步。他們的笑容和成績是我最大的動力，也是我最為驕傲的成果。

然而，教育行業(yè)也有它的一些問題?，F(xiàn)在的教育行業(yè)，政策越來越多，教學壓力越來越大，師生關系越來越緊張。這一切的使我逐漸感覺到疲勞不堪，甚至有些沮喪。

另一方面，我想要更大的發(fā)展空間和更具挑戰(zhàn)的工作環(huán)境。我已經(jīng)很長時間沒有感覺到學習的樂趣。傳統(tǒng)的教育行業(yè)似乎對我的事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了限制，我希望能夠?qū)⒆约旱膬r值充分發(fā)揮，走出自己的舒適區(qū)，尋找新的發(fā)展機遇。

經(jīng)過深思熟慮，我決定離開教育行業(yè)，我將開始一段新的旅程。雖然，這段時間也需要從頭開始，需要付出更努力的努力，但是我相信自己，我相信勇于嘗試的勇氣，我相信，風雨過后一定能夠迎來彩虹。

對于我未來的職業(yè)發(fā)展，目前我還沒有明確的計劃，但是我會加緊時間進行調(diào)整和學習，我會腳踏實地努力，為自己的事業(yè)發(fā)展打牢基礎。我相信，在未來的日子里，我會越來越懂得珍惜一切；會更好地把握機會，珍惜自己的人生。

最后，我想要感謝我的領導、同事和學生們，是你們一直以來的陪伴和支持，在我成長過程中幫助了我很多。我很感激能夠在這里學習、成長、工作。以后，我也會繼續(xù)保持聯(lián)系，不斷與大家交流。

再次感謝您的關心和支持，并致以最誠摯的祝福。

此致

敬禮

教師XXX

日期：XXXX年X月XX日

教師辭職報告(篇7)

尊敬的領導：

您好！

我是貴校一名教育工作者，在此向您提出轉(zhuǎn)行辭職的申請。我已經(jīng)在教育崗位上工作了多年，深深地了解到教師的使命和責任，但是，經(jīng)過深思熟慮，我認為我需要選擇轉(zhuǎn)行，因此向您提出申請。

作為一名教師，我一直致力于掌握教育理論和教學實踐，提高自己的專業(yè)能力，同時促進學生的全面發(fā)展。無論是在教室里還是在校園內(nèi)，我一直認真負責地工作，努力促進學生的學業(yè)成績和全面發(fā)展。然而，隨著社會的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)教育工作雖然充滿挑戰(zhàn)和成就，但作為一個教師，我的個人成長和發(fā)展面臨著許多限制和困境。

首先，教育工作的社會地位和待遇與其他行業(yè)相比仍然顯得落后和低下。盡管教育工作者具有很高的社會責任感和光榮感，但工資和福利待遇卻無法滿足教師的生活和家庭需求。在這種情況下，教育工作者的生存壓力和心理負擔不斷加重，會對教育教學工作的質(zhì)量和效果帶來不良影響。

其次，作為一名教師，我認為教育目標和標準的改變使教育之路變得更加困難。傳統(tǒng)的教育思想和教學方式已經(jīng)無法滿足當今社會的需求，需要不斷地更新、創(chuàng)新和改進。然而，在實際工作中，教師常常面臨過多的教學任務和課程要求，以至于難以花費足夠的時間和精力來思考教育本質(zhì)和意義，更難以進行教學創(chuàng)新和實踐。

最后，雖然教育工作者可以從學生的成長和進步中獲得很多滿足和成就感，但是，教育工作者仍然無法掌控學生在社會中的未來?，F(xiàn)實社會的競爭和壓力無疑會對學生產(chǎn)生很大的影響，這使得教育工作者的心理負擔變得更加沉重，也讓教育工作者產(chǎn)生了絕望和失落感。

基于以上原因，雖然我一直在教育崗位上工作，但我認為我需要選擇轉(zhuǎn)行，尋求更加廣闊的個人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展。在過去的多年里，我已經(jīng)逐漸了解到了其他行業(yè)的機會和挑戰(zhàn)。我的轉(zhuǎn)型愿望是尋找一個具有深度和廣度的職業(yè)發(fā)展路徑，希望能夠?qū)⒆约旱哪芰D(zhuǎn)化為更高的知識和技能。

最后，我想再次感謝您對我的信任和支持。我的轉(zhuǎn)行決定不僅是個人的選擇，也是對教育行業(yè)的思考和探索。我會充分利用知識和能力，在新的職業(yè)領域中發(fā)揮自己全部的潛力和優(yōu)勢，為自己、為家庭、為社會、為國家和為人類做出更大的貢獻。

謝謝。

敬禮！

申請人：XXX

日期：20xx年xx月xx日

教師辭職報告(篇8)

尊敬的領導：

您好！

我是一名從教多年的教師，過去的時間里我用心教育，一直認真對待自己的教育工作，但是最近我發(fā)現(xiàn)我似乎迷失了方向。我更關注的不是一位好老師要有的素質(zhì)和能力，而是達成某些管理標準以獲得晉升的可能性。這使我感到不安，我不愿意成為那種只能達成目標，而無心關注學生的教師。教育是關于給予他人啟示、支持和探險，如果我無法以這種方式進行工作，那么我就失去了我的職業(yè)道德和責任。

一位好老師有他自己的思想和哲學，但是他的職業(yè)是從學生著手的，而非從自己的成就出發(fā)。成為一位好老師需要思考以下幾個方面：

1.激勵和支持學生：對待學生要有信心，鼓勵他們有更多的探索、挑戰(zhàn)和自主學習的機會。

2.培養(yǎng)目標和成功：不僅是從學習的角度來看，要關注學生的綜合素質(zhì)，包括道德、個性、創(chuàng)造力和社交能力等方面。

3.和學生建立聯(lián)系：了解學生，將學生視為和自己一樣重要的個體。

我無法假裝去做那些冷血的評分、轉(zhuǎn)化、排序等，他們沒有反映教育的本質(zhì)，只是為了讓負責的領導盡可能的提高學校的標準值。我不會隨波逐流，因此我只能提出我的辭職申請。我不想成為只是履行職責的人，而是想追求更高的標準。對教育的熱情和專注是我認為最重要的事情，如果這個要求不能滿足，那么我不能在我的職業(yè)生涯中繼續(xù)老師的身份。

謹向您致以最高的敬意。

教師：XXX

教師辭職報告(篇9)

尊敬的領導：

您好！我是來自某某學校的一名教師，因個人原因，我不得不向您提交我的辭職報告。雖然這個決定經(jīng)過長時間的思考和權衡，但我仍然覺得非常遺憾和痛苦。

首先，我想表達我對學校的感激之情。在過去的幾年里，學校對我的支持和關心讓我學到了很多東西，也讓我在教學工作中有了重要的突破。我很榮幸能夠成為這個學校的一份子，并在這里度過了這么多美好的時光。

然而，盡管學校給了我很多機會來實現(xiàn)我的理想和追求，但我最近還是意識到我需要一個不同的環(huán)境以實現(xiàn)我更大的夢想。也許您會問，我的夢想是什么？其實，我的愿望很簡單，我想來到一個新的城市，接受新的挑戰(zhàn)和機會，在不同的環(huán)境中不斷成長和提升自己。這一決定對于我而言是個極具挑戰(zhàn)性的決定，但我相信我可以應對這些挑戰(zhàn)，同時，在努力實現(xiàn)自己的夢想時，也不會忘記感恩于這個學校的培養(yǎng)和教育。

我理解這個決定會給學校和我的學生帶來一些麻煩，但我會盡力保障我的離職過程盡可能順利，為學校和學生留好交接工作，以便后繼人員能夠更好地繼續(xù)我的工作。

再次感謝學校的培養(yǎng)和關懷，我真心祝愿學校在未來的發(fā)展中越來越好！

此致

敬禮！

教師簽名

日期：xxxx年x月x日

教師辭職報告(篇10)

主題：教師手寫辭職報告

尊敬的領導和同事們：

您們好！我是xx小學教師，我在這里衷心地向您們表達我的感慨和決定。

我的辭職并非輕率的決定，而是我在深思熟慮后做出的。在我任教的這段時間里，我對每一位學生都傾注了無盡的關注和精力，使我深深愛上了我的學生和教育事業(yè)。但是，隨著時間的推移，我越來越感到自己在這個校園里的處境和局限。在此，我需要在教育工作中尋找新的突破和發(fā)展空間。

我一貫認為，教師不僅僅是傳遞知識，更是傳授人生的道理和價值。作為對學生成長起到起重要作用的角色，教師需要有著足夠的自由和創(chuàng)造力。但是，現(xiàn)今學校的教育制度體系和教育機制并不支持這種教學方式的開展，反而要求教師按照標準化的流程和方式來進行教育，這使得我覺得作為教師的自我追求和發(fā)展受到了很大限制。

同時，我也不得不承認，現(xiàn)在的教學壓力巨大，所需要面臨的任務繁多復雜。在如此緊張和疲勞的狀態(tài)下，我的精力和激情都開始逐漸消失，我很難再保持自己一貫的充沛和飽滿。

在這樣的環(huán)境下，我認為我已經(jīng)完成了自己在這所學校的使命。因此，我決定要尋找新的空間和機會，繼續(xù)發(fā)揮自己的熱情和能力，做好教育工作。

我深深感激在這里交上我的第一份教育答卷，并感激這個學校為我提供的很好的工作機會。我決不忘記我的學生和同事們的支持和鼓勵，我也一定會珍惜這份友情和幫助。相信我這個決定會有著美好的前景和結(jié)果。

再次衷心感謝大家的關愛。

xx 敬上

（簽名）

音樂述職報告

您是否在準備撰寫報告時感到迷茫？在完成一個特定的任務或目標后，通常我們都需要編寫報告。編寫報告的過程必須遵循上級的指示，實事求是。如果你想深入了解“音樂述職報告”，那么快來瀏覽這篇文章吧，非常感謝您的支持，期待您的閱讀！

音樂述職報告 篇1

2008-2009學第一學期良西中學

音樂科工作總結(jié)

姚曉業(yè)

一直以來，鄉(xiāng)村的音樂教師在教育系統(tǒng)中不是很受歡迎的，更何況一名男性的鄉(xiāng)村教師呢，應該更不受青睞了吧！但是我不是這樣認為，如果是一名出色的教師在哪里都是同樣受歡迎的。我是一名鄉(xiāng)村的男性音樂教師，我覺得我很成功很受歡迎。就算不成功也不代表我失敗，因為在我的心目中沒有失敗可言，只有暫時的不成功。只要有顆努力上進的心，盡心盡責做好自己的工作，就會得到別人的認同的。

作為音樂教師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、教育教學工作：堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。還讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課，讓我們時候不僅學到了音樂，而且還享受了音樂課。試用期以來上了幾次的公開課，都深受了領導老師和學生的好評。除開了課堂的教學外，我還負責培訓音樂特長生的音樂課，也做積極認真，以及排練學校的文藝活動，自己也積極參加了各種文藝活動與表演。

二、課堂管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。

三、師德表現(xiàn)：關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。試用期的第一學期是幸福的，因為在這一學期當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的我是專職音樂教師的生涯，我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。我也毫不謙虛地：“我作為鄉(xiāng)村的音樂教師，我同樣感到很自豪”。

良西中學 2008年12月30日

音樂述職報告 篇2

一、指導思想：

貫徹、落實《音樂課程標準》的精神和各項要求，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定基礎。

二、學情分析

學生通過學習，對音樂課有一定認識和了解，并且有一定學習積極性，知識掌握也比較快，本學期要適當提高知識學習深度。并保持學生學習的積極性。

三、教材分析

本冊教材分為八個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有聯(lián)系。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、歌表演、活動等。

四、學期教學目標

（一）知識目標：

1．學習全音符、變音記號、裝飾音。

2．認識音名C D E F G A B以及在鍵盤上的位置、感知旋律線條、感知旋律的級進與跳進。

3．復習力度記號。

4．能創(chuàng)編簡單的動作為歌曲伴舞。

5．通過學習歌曲與欣賞，理解歌曲或樂曲所包含的小知識。

（二）能力目標：

1、表演學習自然呼吸，不聳肩，養(yǎng)成良好習慣，注意咬字、吐子，清晰準確，做到有表情唱歌。

2、唱游能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏和節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演。

3、聆聽欣賞優(yōu)秀歌曲，初步感受活潑、雄壯、優(yōu)美抒情等不同歌曲和樂器。

4、啟迪智慧，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使身心得到健康發(fā)展。

5、使學生掌握淺顯音樂知識和簡單音樂技能，培養(yǎng)對音樂的興趣和愛好。

6、了解中外優(yōu)秀音樂作品，使學生具有初步感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。

（三）情意目標：

通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的新人。

（四）質(zhì)量目標：

基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力，自創(chuàng)打擊樂，能夠完整的演唱歌曲，創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。

五、教材重點難點

教學重點：

（一）繼續(xù)提高學生的歌唱能力和表演能力。

（二）進一步引導學生勇于參與各項音樂實踐，在活動中培養(yǎng)學生的音樂審美能力，創(chuàng)造能力，合作能力。

教學難點：

（一）引導學生有表情地演唱歌曲時，要適度而不夸張。

（二）引導學生發(fā)揮音樂想象時，注意鼓勵學生個人獨立的感受和理解。

（三）通過學生自身體驗，培養(yǎng)學生舞蹈的創(chuàng)編能力。

六、教學措施

（一）以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，采用多種教學形式進行教學，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生音樂學習的可持續(xù)性發(fā)展。

（二）充分做好課前準備。

（三）因材施教，課堂多給學生自我表現(xiàn)的機會。

（四）根據(jù)學校條件設備，充分利用現(xiàn)有的教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果。

（五）完成教材任務的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，認真組織舞蹈隊、民樂隊、合唱隊進行活動。

音樂述職報告 篇3

導語：

我叫XX，男，XX年X月XX日生人，漢族，大學文化，中共黨員，XXXX年X月參加XX區(qū)的公安工作，現(xiàn)任XX市公安局XX派出所根本副長處。 本年以來，我在分局黨委和所支部的精確帶領下，聯(lián)合帶領全所責任區(qū)民警奮力拼搏，埋頭苦干，堅定用鄧**表面和“三個代表”緊張思維、黨的十六大及“兩會”的精神為指針，當真貫徹落實《中共中間關于進一步加強和改革公安工作的決議》和“二十公”集會精神，嚴厲根據(jù)市委市當局及市局的的聯(lián)合安排，以營建和諧鞏固的環(huán)境和剛正高效的法治環(huán)境為目標，以強化基層根本構(gòu)筑為重點，根據(jù)“求實、立異、開辟、成長”的根本思路和“抓進修、抓落實、抓質(zhì)量”的要求，以大練兵活動為載體，以建立“溫和社區(qū)”活動為契機，周全踐諾辦理、防備、辦事本能機能，交易工作有了新的成長和進步，有力地保護了轄區(qū)的政治鞏固和社會鞏固。 本年來，我?guī)ьI全所社區(qū)民警在根本工作方面做了結(jié)壯的工作，全年總計上報諜報信息XX條；掛號暫住人口XXX人，辦理暫住證XX人次，掛號房屋出租XX戶；懲罰房屋出租XX戶、用工單位XX家、暫住人口XX人；辦理二代居民身份證XXX人；列管工作東西XX人，此中包括重點人口XX人、監(jiān)外五種人XX人。回顧一年，我緊張從以下幾個方面展開工作： 1、把握大局，極力保護轄區(qū)社會政治鞏固 “社會鞏固，信息先行”。跟著社會經(jīng)濟局勢的連續(xù)成長，感化社會鞏固的題目愈來愈紛亂。為及時、精確的獲守信息，加強把握社會治安的本領，本年以來，我始終把保護轄區(qū)社會政治政治鞏固放在根本工作的首位，大力大舉加強了信息收集構(gòu)筑。我最終明了了責任區(qū)民警的職責，要求他們物建了一批能適應工作必要和綜合闡揚效用的信息員，擴大了諜報來歷，加大了對諜報信息的匯集料理力度，切當作到了對各種不鞏固身分發(fā)覺早、預警快、處理及時、彼動我知，始終把握工作的自動權。對付匯集上來的各種信息及時報告分局帶領，為帶領決議計劃供給根據(jù)，從而有效防備了各種不鞏固身分的擴大進級。 除了信息的匯集，對重點東西的把握，也是保護轄區(qū)政治鞏固的緊張工作。我們把握的重點目標是XXX重點人員、政治重點人物、上訪老戶。在做好平常把握工作的同時，我還聯(lián)合靈活期間的安定保衛(wèi)工作，安排專門人員死看苦守，不使其外出滋事；對存在不鞏固苗頭的村組、企業(yè)，則要求責任區(qū)民警提早參與，做好前期防備、疏導工作，給黨委當局當好顧問幫手。 2、立足本職，建立人民如意溫和環(huán)境 本年以來，我始終以人民如意為標準，以建立“溫和社區(qū)”活動為契機，以保一方溫和為己任，緊緊環(huán)繞維

音樂述職報告 篇4

標題：七年級音樂工作總結(jié)第二學期

第二學期音樂工作總結(jié)

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間第二學期的音樂工作已經(jīng)接近尾聲。在這個學期里，作為七年級的音樂教師，我與同學們一同度過了許多美好的時光，取得了許多令人驕傲的成績。在這篇總結(jié)中，我將詳細回顧并總結(jié)我們在第二學期所進行的音樂工作。

一、課程設計與教學

針對七年級學生的特點和需求，我在第二學期的音樂課程設計上注重實踐性、趣味性和啟發(fā)性。結(jié)合教材，我設計了一系列的教案和活動，旨在提升學生的音樂素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力。通過運用多媒體教學手段，我引導學生了解不同種類的音樂，學習音樂的基本知識和技能，并鼓勵他們進行實踐和表演。

二、學生表現(xiàn)和成果

在這個學期里，學生們的表現(xiàn)令人驚喜。他們積極參與課堂活動，勇于表達自己的想法和感受。通過參與合唱團、樂隊和舞臺劇的排練，學生們的合作精神和團隊意識得到了鍛煉和提升。在學校的藝術節(jié)上，同學們精彩的演出贏得了觀眾們的喝彩和掌聲。通過這些表演機會，學生們展現(xiàn)了自己的才藝，同時提高了自信心和舞臺表演能力。

三、創(chuàng)新與實踐

為了激發(fā)學生的創(chuàng)造力和音樂興趣，我積極推動學生參與一系列的創(chuàng)新與實踐活動。我們舉辦了作曲比賽，鼓勵學生自主創(chuàng)作音樂作品。在音樂工作坊中，學生們親手制作了一些樂器，發(fā)現(xiàn)了音樂中的樂趣。此外，我鼓勵學生們在課后參與音樂社團的活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好，同時提供更多的音樂學習機會。

四、家校合作與社會參與

在音樂工作中，家校合作是至關重要的。我與家長保持良好的溝通，及時了解學生在音樂學習上的情況。通過召開家長會和發(fā)放學生音樂學習指南，我與家長合作，共同為學生的音樂發(fā)展制定了明確的目標。此外，我還積極聯(lián)系社區(qū)和文化機構(gòu)，為學生提供了更多的音樂體驗機會，如觀看音樂劇和參觀音樂展覽等。

五、反思與展望

回顧第二學期的音樂工作，我對自己的教學和指導能力感到滿意，也意識到自己的不足之處。在接下來的學期中，我將更加注重個別學生的需求，積極探索教學的多樣化方式，做到因材施教。同時，我還計劃為學生提供更多的實踐機會，并引導他們積極參與音樂比賽和演出。在教學方法上，我將繼續(xù)深化對多媒體教學和教育技術的應用，提升教學效果。

總之，第二學期的音樂工作是充實和有意義的。通過豐富多樣的活動和教學手段，我們激發(fā)了學生們的音樂興趣，培養(yǎng)了他們的音樂素養(yǎng)和表演能力。我相信，在老師、學生和家長的共同努力下，未來的音樂教育將呈現(xiàn)出更美好的景象，學生們的音樂夢想將得以實現(xiàn)。期待著下一個學期的音樂工作，讓我們一同繼續(xù)前進！

音樂述職報告 篇5

導語：大家好，我是音樂系06501班的陸**。在我系擔任編輯部副部長。

大家好，我是音樂系06501班的陸**。在我系擔當編纂部副部長。

在擔當編纂部副部長期間，我深知本身編纂表面程度較低，構(gòu)造辦理本領也不太強，因此在工作中我更珍視連續(xù)進修與實踐。自動互助黌舍、院系各項工作，加強與各班的密切關聯(lián)。自從由一名平凡門生到參加編纂部工作，我對這份門生工作有了更加深入的明白和認識：團支部是為充裕大門糊口生涯、為大門生自我顯現(xiàn)供給舞臺、實在有力地為門生辦事的機構(gòu)。這些思維更鼓勵著我竭力工作，也是我工作的標準和根本動身點。在編纂部的實際工作中，我發(fā)覺本身的本領與工作中實際要求的差距還是很大，有待今后的竭力和進步。

對付如今編纂部工作，我曾經(jīng)一度覺得做這項工作太累，花去本身很多時候與精神每天忙于編纂部的各項工作，個人的進修、歇息都遭到了感化。但我所做的工作能獲得團支部承認和很多同學的贊成，使我倍受鼓動。這使我深深地明白：一個人的代價不在于如何凸起“自我” ，而在于為他人辦事。我決議信念盡力做好本職工作，在獲得大家承認的同時，也就兌現(xiàn)了本身擔當門生干部的代價。在編纂部成員的大力大舉贊成和協(xié)作下，使編纂部的工作得以順利展開，獲得必定的成績。

編纂部的路才方才解纜，我們另有很多方面的工作要結(jié)束：

1. 自動互助我院團總支部的工作，做好各項活動前期和后期的編纂工作，幫忙各部分寫好通信稿件，及時上傳到學院、黌舍相干部分。

2. 為了及時總結(jié)、回顧我院團支部門生工作的展開環(huán)境，也為了給同學們一個亮相自我才華的舞臺，我部分會像以往一樣，及時編纂即時稿件。

3. 為了更好的展開構(gòu)造和諧工作,我部分按期構(gòu)造內(nèi)部工作進修交換會，加強稿件辦理。增加辦事的采編本領，進步綜合本質(zhì)和藝術創(chuàng)設力，進步稿件的質(zhì)量與可讀性。

4. 包管學院刊物的后期發(fā)下班作，后期發(fā)下班作由我部分同學專人當真，包管各班能夠及時收到我們的院刊。

5. 憑借與同學相處，查看，交換，開掘文筆好、責任心強的同學，并且聘為特約編纂來富裕編纂步隊氣力，充裕我系創(chuàng)作內(nèi)容。同時為我院的編纂培養(yǎng)后備人才。

6. 在年度工作結(jié)束時，表揚優(yōu)秀辦事，作為斥候榜樣以鼓勵編纂部成員的工作自動性。

這便是我們所要做的工作，固然很大略也很少，但每一步我們走的都很謹慎，我們樸拙的接納教授和同學們的責怪與指導?？偨Y(jié)此次成長經(jīng)歷，我們越加明顯的發(fā)覺了工作中的不敷，比如在某些活動中成員參加不自動，造成冷場的環(huán)境，這是我們部分成員互助的責任，我們將在摸索中改正。我們要做最好的編纂部，做同學們本身的編纂部，不管火線的路有多平整，我們深信我們必定會堅定的走下去，走到最終．請教授和同學們贊成我們，相信我們。

第一步已經(jīng)邁出，固然走的很艱巨，但只要連續(xù)走下去，火線的路必定會越走越好，越走越平坦。

音樂述職報告 篇6

忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，抓住每一個學習的`機會提高自己的業(yè)務水平，服從學校安排。

二、教學方面

本學年期，我擔任二、三、八年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。本學期，在每個班級中我還充分利用多媒體教學。效果特別的好，我也從中學到了許多東西。在下個學期里，我會更加有效的利用這個資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。

三、個人學習

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加區(qū)、街道教研中心組織的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中，我也學到了許多的知識?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。

我是我校音樂組的成員，在課余時間里，我們會經(jīng)常在一起討論教學、交流經(jīng)驗。并把實際問題以隨筆的形式及時做好解決的辦法。這樣，讓我們音樂教研組的成員都有了很大的收獲，在教育教學中，無疑提供了我們最有效的幫助。

四、努力目標

1、 加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，積極參加各種教研活動，以錘煉自己。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂述職報告 篇7

回顧一年來區(qū)音樂藝術教研工作，我們認為“春播良種秋華實”是有大道理的。由于我們能嚴格貫徹上級精神，努力學習、拓展思路，為學校、教師提供良好服務，做好實施新課程和使用新教材的指導、檢驗等工作。特別是音樂教研會骨干們團結(jié)合作、辛勤耕耘因此取得了不少的成績?，F(xiàn)將本年度完成的重點工作匯報如下：

一、把握關鍵，挑戰(zhàn)難點，抓好師資隊伍的培訓。

1、認清教師是新課程實施的關鍵（重點）

三個級別的培訓收效大。一是組織區(qū)音樂中心組、課改骨干先行學習新課標，理解新理念。給予最大的獎勵是組織他們到西安等地參加“全國音樂教學骨干培訓學習”的機會?，F(xiàn)在他們已成了區(qū)、以及市的教學培訓者。能獨擋一面下基層講課輔導。（20人）

二是組織中層教學骨干—科組長、教辦音樂專干參加廣州市及深圳市各級重要的國家級北師大培訓（柯達伊教學法研究培訓等）（56人）

三是組織工作不滿一年的新教師精心培訓。新教師有干勁易接受新觀念，避免走彎路，強調(diào)不培訓不上崗。已辦二期，校長反饋意見好。

2、課堂教學評價價值取向的重構(gòu)挑戰(zhàn)（難點）

新課程、新教法中評價的正確使用是難點。在“發(fā)展性教學評價”過程中注意挑選的課例在評價研究方面有突破性、選材好、教法新穎、過程評價有亮點，富于特色。易于大家模仿學習，兼顧不同學年段、不同課型、不同性別及風格特點，舉一反三。

二、繼續(xù)深入開展新課程、新教材的實驗活動

1、選擇優(yōu)秀教材，為我區(qū)所用。

在眾多的新教材中，中小學部分我們都選擇了國家義務課程標準實驗教科書——由花城出版社、廣東教育出版社出版的雷雨聲教授主編的《走進音樂世界》。

2、完成省市布置的優(yōu)秀錄象課例評選活動。

我們的做法是分三個層面：*校基層面—廣泛發(fā)動教師積極參與新教材的實驗活動，人人上一節(jié)公開課，體驗參與親口嘗試教學過程中改革的甜、酸、苦、辣。*教育辦層面—觀摩交流組織新課程的研討，推出兩名代表參加區(qū)的舉辦音樂新課程、新教法優(yōu)秀課例評比活動。*區(qū)級新課程新教法研討課。為全區(qū)音樂教師提供學習觀摩交流的機會。在層次不同的實踐中許多年青的教師得到鍛煉、在成長。教研室為他們提供展示才華、接受挑戰(zhàn)的好機會。

在廣泛發(fā)動、參與、基礎上，選出最優(yōu)秀的課例（初中二節(jié)、高中2節(jié)、街教辦4節(jié)、東圃、沙河教辦各2節(jié)）拍成錄像后挑選了五節(jié)課例于6月10日準時送市教研室評選。

三、以科研促教研（三項重點）

1、抓好校本教研的課題試點工作

音樂學科校本教研點有龍口西小學、吉山小學、同仁民辦小學。主要根據(jù)學校校本實際情況，輔助性共同開展研究活動。重點是抓科組建設、教學評價（評價內(nèi)容包括對學生的評價、教師的評價、對課程管理與課程發(fā)展的評價）校園文化建設等要求：目前開展有成效的是龍口西學校，校領導重視藝術工作，科組建設完善，短短二年內(nèi)音樂藝術工作以走在區(qū)前例。學校藝術團赴香港協(xié)和學校演出成功，體現(xiàn)學生素質(zhì)的提高。另二間農(nóng)村學校因選點欠妥，成效不大。

2、成功舉辦“廣州市第三階段教學設計與實施暨天河區(qū)中小學班際器樂教學成果展評會”。我區(qū)在引入小器樂入課堂教學方面，以校為本，扎實推進課堂器樂教學工作。（棠下學校、先烈東學校、華陽學校、駿景中學已被省課題組列為省重點課題組實驗點的學校）本次成果展示有23支隊伍參加，并設大會器樂論文交流。臺上臺下互相觀摩、師生反響極好。市專家評委在點評時極力贊揚我區(qū)音樂藝術工作敢為人先，抓的扎實有成效。并由專家推薦有兩支隊伍準備參加今年在廣州召開的“全國中小學器樂教學研討會”示范項目。

3、繼續(xù)完成區(qū)教育科研“十五”課題。

弘楊中華民族優(yōu)秀文化，“吟唱經(jīng)典古詩詞、培養(yǎng)高尚的審美情操”音樂課題實驗工作已進入中期，參加課題實驗的學校師生共同努力進取心強，他們將課堂古詩歌曲的新教學探討，延伸到課堂外，提高了學生的興趣與效率，這種潛移默化的美的教育，受到許多小學生和家長的支持。本學期計劃將古詩詞音樂歌曲教學與書畫創(chuàng)作、了解古代的服飾藝術、傳統(tǒng)紋飾、民俗風情等知識，讓學生在積淀深厚的中華經(jīng)典文化中吸收更豐富的精神食糧。培養(yǎng)鼓勵更多教師在新教材、新教法上將傳承與創(chuàng)新并舉，推出好課例。

四、完成相關藝術工作

1、舉辦合唱作品征集活動，為廣州市第十屆學校合唱節(jié)提供新合唱作品。提倡兒童歌曲的創(chuàng)作。

2、推薦輸送校民樂團參加廣州市“柏斯杯”民樂大賽。

3、協(xié)助做好市承辦的國際兒童舞蹈節(jié)工作，推薦本區(qū)少年兒童藝術精品參加展演。

4、協(xié)助各校做好藝術特長生的招生工作，積極配合新課程督導檢查團下校調(diào)研，認真進行三查：音樂設施設備、音樂檔案材料及教案設計并寫出有一定質(zhì)量的調(diào)研報告提供給學校和主管領導參考。在音樂中心組等同行的共同努力下為天河音樂教學改革工作做出貢獻。

五、需改正之處（存在問題）

1、民辦學校師資隊伍急需大調(diào)整、教學質(zhì)量低下要正視。

2、學科教科研經(jīng)費不足，盡快建立有關的中心組激勵機制。

3、區(qū)教研室要給教研員們有一定的自主權。（選點問題）

一、德、能、勤方面：堅持四項原則、三個“代表”為宗旨，不斷加強政治、及業(yè)務學習。有強烈的事業(yè)心與責任感、與教研室榮譽與共，與室內(nèi)、區(qū)教師融和相處。辛勤耕耘做到滿勤，聽課評課已達標，工作效率高，教研服務意識好。認真做好工會工作，正直誠實、敢于為教職工爭取權益及時做好服務工作。如教代會、旅游、提案等。

二、挑戰(zhàn)難點力爭做個名副其實的教研員

（一）、把握關鍵，挑戰(zhàn)難點，抓好師資隊伍的培訓。

1、認清教師是新課程實施的關鍵（重點）

三個級別的培訓收效大。一是組織區(qū)音樂中心組、課改骨干先行學習新課標，理解新理念。給予最大的獎勵是組織他們到西安等地參加“全國音樂教學骨干培訓學習”的機會。現(xiàn)在他們已成了區(qū)、以及市的教學培訓者。能獨擋一面下基層講課輔導。（20人）

二是組織中層教學骨干—科組長、教辦音樂專干參加廣州市及深圳市各級重要的國家級北師大培訓（柯達伊教學法研究培訓等）（56人）

三是組織工作不滿一年的新教師精心培訓。新教師有干勁易接受新觀念，避免走彎路，強調(diào)不培訓不上崗。已辦二期，校長反饋意見好。

2、課堂教學評價價值取向的重構(gòu)挑戰(zhàn)（難點）新課程、新教法中評價的正確使用是難點。在“發(fā)展性教學評價”過程中注意挑選的課例在評價研究方面有突破性、選材好、教法新穎、過程評價有亮點，富于特色。易于大家模仿學習，兼顧不同學年段、不同課型、不同性別及風格特點，舉一反三。

（二）繼續(xù)深入開展新課程、新教材的實驗活動

1、慎重選擇優(yōu)秀教材，為我區(qū)所用。在眾多的新教材中，中小學部分我們都選擇了國家義務課程標準實驗教科書——由花城出版社、廣東教育出版社出版的雷雨聲教授主編的《走進音樂世界》。

2、完成省市布置的優(yōu)秀錄象課例評選活動。

?；鶎用妗獜V泛發(fā)動教師積極參與新教材的實驗活動，人人上一節(jié)公開課。*教育辦層面—觀摩交流組織新*區(qū)級新課程新教法研討課。*區(qū)新教材研討課。

（三）以科研促教研

1、抓好校本教研的課題試點工作

音樂學科校本教研點有龍口西小學、吉山小學、同仁民辦小學。主要根據(jù)學校校本實際情況，輔助性共同開展研究活動。重點是抓科組建設、教學評價（評價內(nèi)容包括對學生的評價、教師的評價、對課程管理與課程發(fā)展的評價）校園文化建設等要求：目前開展有成效的是龍口西學校，校領導重視藝術工作，科組建設完善，短短二年內(nèi)音樂藝術工作以走在區(qū)前例。學校藝術團赴香港協(xié)和學校演出成功，體現(xiàn)學生素質(zhì)的提高。另二間農(nóng)村學校因選點欠妥，成效不大。

2、成功舉辦“廣州市第三階段教學設計與實施暨天河區(qū)中小學班際器樂教學成果展評會”。我區(qū)在引入小器樂入課堂教學方面，以校為本，扎實推進課堂器樂教學工作。（棠下學校、先烈東學校、華陽學校、駿景中學已被省課題組列為省重點課題組實驗點的學校）本次成果展示有23支隊伍參加，并設大會器樂論文交流。臺上臺下互相觀摩、師生反響極好。市專家評委在點評時極力贊揚我區(qū)音樂藝術工作敢為人先，抓的扎實有成效。并由專家推薦有兩支隊伍準備參加今年在廣州召開的“全國中小學器樂教學研討會”示范項目。

3、繼續(xù)完成區(qū)教育科研“十五”課題。

（四）完成相關藝術工作

（五）需改正之處（存在問題）

1、正視民辦學校師資、教學質(zhì)量問題。

2、工作中要克服急噪情緒。

3、加強理論、新教材教學法的研究和實踐。

4、加強電腦網(wǎng)絡虛擬教研技能的學習與探索。

音樂述職報告 篇8

導語：一晃一學期的工作即將結(jié)束了，這學期我繼續(xù)擔任全校的音樂教學工作，由于有上學期的教學經(jīng)驗和反思，又遵照本學期初制定的教學計劃，教學工作開展的比較順利。但仍有不足之處，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

?? 一晃一學期的工作即將結(jié)束了，這學期我連續(xù)擔當全校的音樂傳授工作，因為有上學期的傳授經(jīng)驗和反思，又遵循本學期初訂定的傳授籌劃，傳授工作展開的比較順利。但仍有不敷的地方，現(xiàn)將本學期的傳授工作總結(jié)以下：

??? 1、講堂傳授

??? 深切開掘講義，沖破年段重難點

??? 學期初在訂定傳授籌劃時，我就將所教的講義翻了個透，盡力開掘出年段的重難點，低年級重點在唱歌以及大略識譜，中年級我將重點建立在合唱以及過去根本沒觸及過的豎笛傳授上，高年級則注重音樂觀賞及相干音樂文化。有了如許的前提，再加上每堂課前的細致籌辦，傳授目標根本到達。在每堂課中我都竭力做到富裕豪情，用本身的熱忱去傳染門生，把教案備得風趣活潑，講堂也顯得輕快愉悅。

??? 2、講堂辦理

??? 本學期傳授顯得比較順利有個緊張因為是講堂構(gòu)造傳授比上學期而言有了必定的進步。我對孩子們的要求高了一些，在備好案的根本上，更加存眷他們，從帶隊入講堂入手下手就要求有個好秩序，加上反復的提醒，使一些慶幸于講堂的場面能把握在本身手中。

??? 總結(jié)的經(jīng)驗：

??? 要記取每個門生的名字，這點是最大的領會。

??? 不敷的地方：

??? 音樂講堂的衛(wèi)生工作；孩子行動風俗的鞭策，特別是對冊本的傾慕以及坐姿；因材如何施教，每個班級差別，導致一樣的方法出來的千差萬別，不能說是孩子的題目。

??? 一學期過去得很快，回顧這半年，還算欣慰，盡管那么多的不敷，但不管如何，我是在向前，我要，一貫向前，走向遠方！