十萬個為什么讀后感

2025十萬個為什么讀后感精選13篇。

讀書的魅力需要我們窮盡一生來體會，作品是作者寫的，從面世以來就引起了巨大的歡迎。你對讀后感這種寫作方式了解嗎？這篇文章的主要議題是與“十萬個為什么讀后感”緊密相關(guān)的。

十萬個為什么讀后感 篇1

《十萬個為什么》讀后感

2005-5-30　字數(shù)：820

每當打開《十萬個為什么》這本書時，看見這上面有許多深奧的問題，便產(chǎn)生了好奇心?！　妒f個為什么》是一種科普知識系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學習的興趣，真是我的好幫手。 以前，我根本不知道九大行星和銀河?！妒f個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈斨械囊活w“小星星”。 《十萬個為什么》當中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍？等等。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學的道理，解開了我心中的一些謎團。 在這本書中，我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸？書上說的是打蛇打三寸是因為三寸是蛇的脊椎骨最容易打斷的地方，所以，一但被打斷，后面的器官也被破壞。打七寸是因為七寸是蛇的心臟所在部位，心臟被打碎，蛇當然沒命了。假期里，我經(jīng)常隨爸爸媽媽去山里旅游，聽說山里有很多蛇，萬一碰上了，就知道怎么對付它了。 《十萬個為什么》里面還解答了日常生活中的一些問題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉？原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠；為什么晚上要刷牙？因為口腔里的細菌會使食物碎屑腐敗發(fā)酵。 總之，《十萬個為什么》是一本好書，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什么》，當你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。 在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個有用的人。

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

指導思想

以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。

主要工作

一、教研組建設方面：

1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。

、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。

、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。

2、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。

（4）考試關(guān)。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學方面：

1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。

2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.

3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。

我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。

校內(nèi)公開課活動計劃表

日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組

**-9

20XX下學期生物教研組工作計劃范文

20XX年秋季生物教研組工作計劃

化學生物教研組的工作計劃

生物教研組工作計劃

下學期生物教研組工作計劃

年下學期生物教研組工作計劃

20XX年化學生物教研組計劃

20XX年化學生物教研組計劃

中學生物教研組工作計劃

第一學期生物教研組工作計劃

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

一．指導思想：

本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動：

1．加強理論學習，推進新課程改革。

組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。

2．加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。

3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。

組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。

三．具體安排：

二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。

三月份：1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。

3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。

四月份：1、組織好高三英語口語測試。

2、高三英語復習研討會。

五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。

2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。

六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。

2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導思想

堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。

本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。

二、工作目標

1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。

2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。

4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質(zhì)服務。

5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。

6、 加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

三、主要工作及具體措施

（一）骨干教師示范、把關(guān)，當好“領頭羊”。

1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。

2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。

1、為了提高教學質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。

2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

一、指導思想

高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。

高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。

按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。從學生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學基礎較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內(nèi)容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗荨Ｓ械膶W生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

二、教材分析

本冊的教學內(nèi)容：（1）混合運算和應用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形

本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關(guān)系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關(guān)內(nèi)容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學習小數(shù)，分數(shù)打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。

三、教學目標

（一）知識與技能：

1、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。

2、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

③提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學習過程中學會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

（3）教學目標：

①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結(jié)合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。

②具體目標：

運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。

運動技能：a認識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會適應：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

（4）教學措施：

采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。

二、教學研究的計劃

（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。

（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。

（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。

（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。

高二下學期語文備課組工作計劃

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高二下學期語文教學計劃

生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。

4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內(nèi)補課”的方法，組織互幫互學。

5.培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合能力。

6. 培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。

7. 培養(yǎng)學生的遷移類推能力。

8. 培養(yǎng)學生思維的靈活性。

五、課時安排

四年級下學期數(shù)學教學安排了72課時的教學內(nèi)容。各部分教學內(nèi)容教學課時大致安排

一、混合運算和應用題（11課時）

1、混合運算2課時

2、兩、三步計算的應用題8課時

3、整理和復習1課時

二、整數(shù)和整數(shù)四則運算（18課時）

1、十進制計數(shù)法2課時

2、加法的意義和運算定律3課時

3、減法的意義和運算定律3課時

4、乘法的意義和運算定律4課時

5、除法的意義4課時

6、整理和復習2課時

三、量的計量（6課時）

1、常用的計量單位2課時

2、名數(shù)的改寫4課時

四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時）

1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時

2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時

3、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化4課時

4、小數(shù)和復名數(shù)3課時

5、求一個小數(shù)的近似數(shù) 2課時

6、整理和復習2課時

五、小數(shù)的加法和減法（3課時）

小管家1課時

六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時）

1、角的度量1課時

2、垂直和平行2課時

3、三角形2課時

4、平行四邊形和梯形3課時

5、整理和復習2課時

七、總復習（6課時）

XX年2月26日

向縱深發(fā)展。

6、做好論文的撰寫、參評工作。

活動安排：

二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。

三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。

四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。

五月份：課題研究小結(jié)

2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構(gòu)活動、同構(gòu)異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長。

3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。

（三）教研形式穩(wěn)中有變，踏實而生動。

1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進行精心、系統(tǒng)的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

十萬個為什么讀后感 篇2

《十萬個為什么》是少年兒童出版社在20世紀60年代初編輯出版的一套青少年科普讀物，目前最新版本是第六版，第六版總主編是韓啟德。50年來，這套書先后出版了6個版本，累計發(fā)行量超過1億冊，是新中國幾代青少年的科學啟蒙讀物，已經(jīng)成為中國原創(chuàng)科普圖書的第一品牌。它在傳播知識、普及科學方面發(fā)揮了積極的作用，影響幾代青少年走上了科學的道路。受其影響，冠以“十萬個為什么”的圖書層出不窮，成為少兒科普類圖書的代名詞。

第六版《十萬個為什么》于2013年8月13日首發(fā)，以全新面貌再次走進讀者視野。和第五版相比，第六版的內(nèi)容近九成都是全新的“為什么”。

《十萬個為什么》這本書，我覺的還是蠻不錯的，這里面雖然大部分我都知道也學過，但是也還有很多我沒聽說的和沒學過的，所以我讀起來還是挺費解的。

《十萬個為什么》這本書的作者是葉永烈寫的，。這本書還是中國兒童經(jīng)典必讀書系中的其中一本。

第一章是宇宙天體，我已開始光是看到這個題目我就有點不想看第一章了，因為我覺得宇宙這種的東西太讓人費解了，周航陽在科學課上那說的什么東西我根本都聽不懂。果然，不出我所料。雖然前面說的我都知道，可是后來越看越暈，所以我就放棄看第一章，以后再看。

第二章說的是，這里講的都是一些平常的問題，所以我也不多說了。

第三章說的是生活常識，這個我就更不用多說了，我相信大家都知道。

第四章說的是科普知識，這里我和第一章的宇宙天體一樣，雖然看的懂，但是很多都不懂，所以在這一章我看了很久。所以我的收獲也挺大的。

第五章說的是，這里我也有很多不懂的，比如說猴子的屁股為什么是紅色的，我看后原來是和的眼鏡為什么是紅色是一個道理，原來都是血管比較多所以顯露出來了。

第六章說的是自然環(huán)境，這個也都比較簡單，大家都應該會知道，就是我不知道黑霜是什么，我看后原來是西北地區(qū)，由于很少雨，氣候干燥，空氣中的水汽很少，如果有寒潮侵襲，天氣會突然變冷，到了零度攝氏度以下，空氣中雖然沒有水汽凝成的白霜，但是莊稼葉子會受凍變成黑褐色的，所以叫黑霜。

第七章是關(guān)于地球上的陸地。

第八章是關(guān)與人類社會，這里面說了，人類在地球生命演化的過程中的地位。大多數(shù)都是說人類剛進化來時的生活。

《十萬個為什么》里有許多深奧的秘密，也有許多常識性的知識。，十萬個為什么讓我了解了生活中的許多知識，這本書不但增長了我的知識還開闊了我的眼界。這是一本科普知識大全，一本令我百看不厭的好書。這里面的每一篇文章都蘊含著豐富的知識，它讓我開闊視野，提高學習興趣。《十萬個為什么》的確是我的良師益友，它幫助我解決了生活所中遇到的許多難題。我想：我一定要把他們認真的閱讀一遍，相信會有更大的收獲。同時我也向每個人強烈推薦《十萬個為什么》這本書。因為它能夠增長我們的知識面，讓我們的視野更加開闊。

《十萬個為什么》這一圖書品牌是由位于上海的少年兒童出版社在1961年首創(chuàng)的，文章通常采用“為什么？”的標題，每一篇文章是幾千字的科學普及作品。該品牌誕生50多年來，以其貼近讀者的編輯形式、嚴格篩選的圖文內(nèi)容影響了無數(shù)求知道路上的讀者。

這本書讓我受益匪淺。

十萬個為什么讀后感 篇3

《十萬個為什么》的內(nèi)容非常豐富，有講天文的、地理的、生物的、人體的等方面內(nèi)容。讀完這本書，你一定學到了很多科學道理，寫一篇曹文軒十萬個為什么讀后感300字記錄下來吧！你是否在找正準備撰寫“曹文軒十萬個為什么讀后感300字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#530869曹文軒十萬個為什么讀后感300字1暑假里，媽媽給我買了一整套注音版的《十萬個為什么》，共八冊。這本書使我的暑假生活更加豐富多彩?！妒f個為什么》是一種科普知識系列叢書，包括動物篇、植物篇、科技篇、宇宙篇、地球篇、交通篇、武器篇和人體篇。每一篇都講述了許多有趣的科學道理。《 動物篇》讓我認識了許多千奇百怪、五彩斑斕的海洋生物;《植物篇》讓我了解到植物也睡覺，也需要休息;《科技篇》讓我知道了乘坐宇宙飛船可以去太空旅游;《宇宙篇》告訴我們地球原來只是一顆美麗的星球。宇宙實在是無邊無際，宇宙的奧秘需要我們?nèi)ヌ剿?。我喜歡《十萬個為什么》，它不僅滿足了我的好奇心，讓我大開眼界，增長知識，而且還提高了我的閱讀能力和識字能力。#133208曹文軒十萬個為什么讀后感300字2我想我現(xiàn)在才看這本書應該會被人笑話吧，因為我之前只聽過沒看過，所以就在這假期里看一下吧?！妒f個為什么》這本書，我覺的還是蠻不錯的，這里面雖然大部分我都知道也學過，但是也還有很多我沒聽說的和沒學過的，所以我讀起來還是挺費解的?！妒f個為什么》這本書的作者應該是葉永烈寫的吧，我也不太清楚。這本還是中國兒童經(jīng)典必讀書系中的其中一本，我還不知道呢。第一章是

宇宙天體，我已開始光是看到這個題目我就有點不想看第一章了，因為我覺得宇宙這種的東西太讓人費解了，周航陽在科學課上那說的什么東西我根本都聽不懂。果然，不出我所料。雖然前面說的我都知道，可是后來越看越暈，所以我就放棄看第一章，以后再看。第二章說的是植物，這里講的都是一些平常的問題，所以我也不多說了。第三章說的是生活常識，這個我就更不用多說了，我相信大家都知道。第四章說的是科普知識，這里我和第一章的宇宙天體一樣，雖然看的懂，但是很多都不懂，所以在這一章我看了很久。所以我的收獲也挺大的。第五章說的是動物，這里我也有很多不懂的，比如說猴子的屁股為什么是紅色的，我看后原來是和兔子的眼鏡為什么是紅色是一個道理，原來都是血管比較多所以顯露出來了。第六章說的是自然環(huán)境，這個也都比較簡單，大家都應該會知道，就是我不知道黑霜是什么，我看后原來是西北地區(qū)，由于春季很少雨，氣候干燥，空氣中的水汽很少，如果有寒潮侵襲，天氣會突然變冷，到了零度攝氏度以下，空氣中雖然沒有水汽凝成的白霜，但是莊稼葉子會受凍變成黑褐色的，所以叫黑霜。第七章是關(guān)于地球上的陸地什么的。第八章是關(guān)與人類社會，這里面說了，人類在地球生命演化的過程中的地位。大多數(shù)都是說人類剛進化來時的生活。讀完了這本書，還算是讓我大開了眼界。也挺好看的。#530981曹文軒十萬個為什么讀后感300字3今天，我把這本書讀完了。我喜歡這本書，因為這本書把我不知道的東西告訴我了。帶我走進了一個科學的世界，認識了許多新奇的事情，知道了一些我不知道的知識。在里，我明白了銀河是怎樣形成的?彗星為什么有尾巴?太陽為什么能發(fā)光發(fā)熱?什么是黑洞等等……我喜歡《什么是電影》這篇文章。以前我以為拍電影不用膠卷只用攝象機錄一遍就行了，沒想到拍電影很麻煩。我也有一個為什么：是先有雞后有蛋，還是先有蛋后有雞?我從開始想這個問題就纏著媽媽告訴我，媽媽總是不告訴我。過了好幾年了，媽媽還是不告訴我，最后我就不問這個問題了。我最喜歡的另一篇文章是“原子彈是威力最大的武器之一”這篇文章。以前我覺得世界上核彈最厲害，看了書之后知道原子彈也挺厲害的。最后，我也向同學們推薦這本書。如果你也認真地讀這本書，你也會發(fā)現(xiàn)生活中的許多為什么。#530886曹文軒十萬個為什么讀后感300字4書是人類進步的階梯。高爾基曾經(jīng)這么說過。暑假候我和妹妹一起去書城看書，我看了3本書，其中讓我最受益匪淺的是《十萬個為什么》這本書?！妒f個為什么》內(nèi)容非常豐富，有講天文的、地理的、生物的、人體的、健康的，常識的，等方面的內(nèi)容，是一本讓你開闊視野、增長見識的課外書。書中一個個新奇的知識，會讓你感到世界的有趣，讓你把那些道理深深記在腦海。這本書里有二個小故事使我印象最為深刻。一個是關(guān)于蘋果的。蘋果，是一種水果，想必大家都很熟悉，它的英文名字是(APPLE)。我們見到的大部分的蘋果顏色是紅色的，口感清香甜脆，水分充足。記得我每次感冒的時候，媽媽都會買蘋果給我吃。我有時會不喜歡吃，但媽媽總會總想法子，有時將蘋果切成小塊，煮成湯給我吃，有時候把它做成沙拉給我吃。到底為什么非要我吃下去我也不知道，直到看了《十萬個為什么》才知道是因為蘋果里含有維生素。蘋果里面的維生素很豐富，有維生素A、有維生素B1、有維生素B2、有維生素B6、有維生素C還有維生素E。蘋果的含鈣量比一般水果豐富得多。所以每次感冒媽媽都讓我吃蘋果，補充營養(yǎng)，難怪有一天一蘋果，醫(yī)生遠離我的說法。還有一個是關(guān)于含羞草問題。我以前養(yǎng)過一棵小小含羞草，就放到書房的書桌上。閑得無聊的時候我都會去逗逗它?？此π叩臉樱⒗幌掳讶~子合起來，很是有趣。書里說，含羞草為什么會害羞，是因為含羞草的葉枕里有水分，碰到后水流向兩邊，閉起來了。啊，原來是這樣的!《十萬個為什么》還有更多有趣的道理和故事，我要慢慢去讀她。#525159曹文軒十萬個為什么讀后感300字5有人喜歡扣人心弦的小說，有人喜歡天真爛漫的童話，而我卻喜歡充滿智慧的《十萬個為什么》。記得高爾基以往說過一句話：“書是人類提高的階梯。”可是仔細一琢磨，我覺得有一點疑問：因為書有好書和壞書之分，看了壞的書就不會有提高，反而會學壞。所以我覺得：高爾基那里說的“書”，就是好書的意思。對我來說，一本好書就像一籃又紅又甜的水果，香脆可口，又像一塊帶有魔力的巧克力，讓我如癡如醉。它里有許多深奧的秘密，也有許多常識性的知識，主要講的是生活中的疑問，它還給我們介紹了許多事例，比如：星星為什么會發(fā)光、人為什么會打呼嚕、人為什么會做夢，打蛇為什么要打七寸，鱷魚的眼淚是怎樣回事，含羞草為什么會害羞，地球上的生物是怎樣產(chǎn)生的，為什么會有月食等等，這些都是平時生活中我們會想到的難題，十萬個為什么讓我了解了生活中的許多知識，這本書不但增長了我的知識還開闊了我的眼界。以前，我并不了解月亮，總以為月亮上有宮殿、嫦娥和玉兔。讀了這本書后，我才明白：月亮是一顆冷冷清清的，沒有空氣的星球，并不像我想象的哪像美麗，相反，他還有一點令人厭惡?！妒f個為什么》中給我們介紹了一些趣味的自然現(xiàn)象：海水為什么發(fā)藍為什么會有地震四季是怎樣構(gòu)成的從這些問題中我明白了許多常理，解開了我心中的謎團?！妒f個為什么》中介紹了一些小常識：為什么地震前狗會不停地叫喚原先狗比人類聽覺高，自然也就聽的遠，聽的聲音小，也能聽見。為什么雨后會有彩虹為什么“朝霞不出門，晚霞行千里”讓我明白了許多“為什么”?！按笊邽槭裁匆蛉绾推叽纭睍懈嬖V我們，打三寸，是因為三寸是蛇脊椎骨最容易打斷的地方，打七寸是因為七寸是蛇的心臟部位，如果蛇的心臟被打碎，蛇自然就沒命了。《十萬個為什么》這本書讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無聲的教師，給我們無窮的知識，讓我們明白科學的發(fā)展，社會的提高。書中一個個新奇的知識，讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界的千變?nèi)f化。十萬個為什么讀書筆記相關(guān)文章：

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十萬個為什么讀后感 篇4

讀《十萬個為什么》有感我在沒事的時候，就會從書柜中拿出《十萬個為什么》這本書。它讓我知道了許多許多的知識，大到天文地理，小到日常生活。

有一次，我去奶奶家。有天晚上我怎么睡也睡不著，就跑到樓下吃東西，我吃著吃著聽到了“喵---喵”的聲音，我想，這叫聲應該是我家小貓“花花”的聲音，不會它跟我一樣睡不著，餓了！我想了想就去找花花，我在廚房里找到花花，我想：它真的餓了！一看，它在···在吃···老鼠！我正想上樓，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了！我說出了因果，媽媽說上樓，我只好去睡覺。

回到了鎮(zhèn)江我在《十萬個為什么》中找到了我才知道。一種叫做“?；撬帷钡奈镔|(zhì)能提高哺乳動物的夜間視覺能力，可是貓不能在自己體內(nèi)合成?；撬?，如果體內(nèi)長期缺乏?；撬?，貓到了晚上即使把瞳孔掙的再大，也是一只“瞎貓”，最后喪失夜間活動能力。而魚和老鼠體內(nèi)卻富含這種物質(zhì)，所以貓只有不斷進食老鼠和魚，才能彌補體內(nèi)?；撬岬牟蛔悖员３趾吞岣咦陨淼囊挂暷芰??？赐炅耍矣种懒艘粋€科學知識。

十萬個為什么讀后感 篇5

今天，我讀了《十萬個為什么》這本書。這本書，使我知道了在科學的海洋中，我是多么的渺小。

上面的知識使我驚嘆：為什么冰島被稱為“水與火的的國度”？希特勒為什么屠殺“猶太人”？為什么古埃及最高統(tǒng)治者被稱為“法老”？……我小小的心靈充滿了疑問，看完了一塊故事就迫不及待想看下一塊故事。

看完了這本書，我從心里發(fā)出感嘆:我積累的那點知識是多么的淺薄呀！假如知識是汪洋無際的大海，那我就是一個船夫，駕駛著一只小船，在這汪洋無際的大海里遠航。假如知識是一望無際的天空，那我就是一只小小小小鳥，在這一望無際的天空中翱翔。假如知識是一條橫量世界的線，那我就連這線的100分之1都沒有走過。

生命是有限的，可是學習是無限的。我覺得，這有限的生命，應該通過無限的學習，體現(xiàn)出那無可估計的價值。

十萬個為什么讀后感 篇6

讀《十萬個為什么》有感想

? ?讀《十萬個為什么》有感想（一） ? ?記得有位名人曾經(jīng)說過山：書是知識的源泉。是啊，一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了《十萬個為什么》就使我從中增長了不少知識。就說養(yǎng)花這件事吧。我家十分愛養(yǎng)花， ? ?家里養(yǎng)了好幾盆，我十分愛護它，常常在早上或晚上到河里去舀一桶水給花澆水。 ? ?一天中午，天氣十分炎熱。盆里的花已經(jīng)有點干癟了，都耷拉著“腦袋”，盆里的土也裂開了嘴。一見此狀，我連忙到水池里舀了一桶水，準備給花澆水。正在這時，爸爸看見了，連忙說：“快別澆水，現(xiàn)在不能澆?！蔽覇枺骸盀槭裁?？花都快枯死了！”爸爸說：“不會死的。”我感到十分奇怪，再問爸爸：“為什么”可爸爸也講不出個道理來。這時我想起了《十萬個為什么》這本書。打開書后，我仔細翻看，終于找到了答案：原來中午氣溫較高，這時植物根系吸水和葉面蒸發(fā)基本相同。如果冷水澆，土壤溫度就會降低，這就會使植物生理失水，甚至死亡，所以中午不能澆水?？吹竭@里，我明白了中午不能給花澆水的道理，真是不看不知道，一看嚇一跳。 ? ?《十萬個為什么》的確是我的良師益友，它幫助我解決了生活當中遇到的許多難題。我想：利用假期，我一定要把它認真地閱讀一遍，相信會有更大的收獲。 ? ?讀《十萬個為什么》有感想（二） ? ?“喔喔喔”早晨我睡著正香，被公雞打鳴聲吵醒。 ? ?“媽媽，為什么奶奶家的雞會打鳴？”“因為奶奶家養(yǎng)的是公雞！” ? ?“為什么大公雞總愛吵我們睡覺？” ? ?“因為天亮了，大公雞在叫你起床！” ? ?“為什么大公雞會打鳴，母雞不會打鳴？” ? ?“這個嘛……，難住媽媽了，趕緊起床，在《十萬個為什么》里找答案！” ? ?于是，我起床后趕緊找來我的法寶《十萬個為什么》，尋找我的答案。我興致勃勃地給媽媽念了起來：原來，許多動物身體里有一種像鐘表一樣的、叫作生物鐘的生理機制。它會告訴動物們什么時候起床，什么時候覓食，什么時候睡覺，像司令官一樣指揮著動物們的行為。大公雞也有一個生物鐘，這個生物鐘就生長在大公雞的松果腺內(nèi)。當太陽升起時，外面的光線會變強，松果腺感受到光線的變化，就會發(fā)出打鳴的“命令”。此外，大公雞在其他時候也會打鳴，只不過第一聲打鳴發(fā)生在安靜的清晨，所以格外引人注意。 ? ?媽媽說，我從小就愛問“為什么？”“為什么小鳥會飛？”“為什么小魚生活在水里？”“為什么……”我的無數(shù)個“為什么”，常常讓爸爸媽媽不知如何回答！ ? ?現(xiàn)在好了，每當我遇到問題時，我都會第一時間想到《十萬個為什么》，翻開它，尋找我想知道的答案。《十萬個問什么》讓我學會懂腦筋，讓我對世界上所有的東西都產(chǎn)生興趣，最重要的是，它讓我學到了許多知識！ ? ?讀《十萬個為什么》有感想（三） ? ?大家一定都有自己喜歡的書籍吧，比如《格林童話》、《小英雄雨來》、《淘氣包馬小跳》……當然，我也有我自己喜歡的書，它的名字叫《十萬個為什么》。 ? ?《十萬個為什么》是一部有許多科學知識的科普讀物，里面的知識包羅萬象，上至天文，下至地理，科學、地理、動物、植物。有許許多多的科學問題都可以在《十萬個為什么》里面找到答案。 ? ?《十萬個為什么》這本書還很有趣呢，比如魚兒為什么不能多喂？因為魚兒的記憶能力只有幾秒，所以魚兒會不停的吃，直到撐死為止；晚上為什么不能吃蘋果？因為它是堿性的，吃了會生病。還有：蟲子的耳朵在哪里？接吻魚真的會接吻嗎…… ? ?從《十萬個為什么》里，我還知道了吃飯不能挑食，因為小朋友正是長身體的時候，需要各種營養(yǎng)，每一種食物并不是什么營養(yǎng)都有，有的這種比較多些，有的那種比較多些，有的缺這種營養(yǎng)，有的缺那種營養(yǎng)，只有不挑食，才能增強體質(zhì)。 ? ?《十萬個為什么》內(nèi)容充足，知識豐富，它將我?guī)肷衩氐目茖W世界，在這神秘的科學世界里，讓我學到了許許多多的知識，也解開了我在生活中不少的迷團，它讓我認識到世界是那么的豐富多彩。《十萬個為什么》這本書也讓我明白了許許多多的道理，它是一位無聲的老師，給了我無窮的知識，我喜歡《十萬個為什么》。 ? ?讀《十萬個為什么》有感想（四） ? ?這個暑假，我在家里讀了一本書。這本書十分的好看，十分的有趣，使我明白了許許多多，數(shù)不勝數(shù)的知識。這本書就是——《十萬個為什么》。 ? ?《十萬個為什么》里面的內(nèi)容十分的豐富，講到了很多個方面。比如：通信篇、交通篇、軍事篇、人體篇、植物篇、醫(yī)學篇……難怪它的書名叫做《十萬個為什么》。 ? ?在買了這本書后，我一共只花了兩天就把它給看完了，碰到了一些不懂的問題，就拿出來給我解答，有空時還又看了一遍。這樣，它就跟我成為了一對“好朋友”。我從它身上學到了不少的課外知識，比如：我知道了計算機為什么又叫電腦？復印機是怎樣工作的？為什么要把每年的8月1日定為我國的“建軍節(jié)”？什么是電子戰(zhàn)？防毒面具為什么是豬嘴？為什么孩子的心臟比大人的跳得快？潛水艇在海底里是怎樣發(fā)現(xiàn)目標的？為什么飛機在超音速飛行時，我們就會聽到像打雷一樣的聲音？鋼鐵做的輪船為什么能夠浮在水面上？……對我來說，這些知識我永遠也學不完。我十分喜歡看這本書。 ? ?在我讀完這本書后，我的印象非常深刻。因為它不僅給予了我許多的知識，它還使我明白了一個道理：光在課上認真聽講，只學習書上的知識是不夠的，我認為會學習的人是應該不僅要學習書上的知識，而且還要學習課外書上的知識。其實，《十萬個為什么》它把知識全都教給了我們，我也非常的喜歡看這本書?！妒f個為什么》它就是我們真正的“好朋友”。 ? ?讀《十萬個為什么》有感想（五） ? ?[十萬個為什么]是一本本讓人覺得很奇妙的一本書。正當我們陷入歡樂的時候，很快就會讓我們墜入思索的問題。從此，一切事物都變的很神奇，很新奇。 ? ?誰會相信一本書可以把這些問題都解決掉呢，成為一本具有世界影響的一本書呢。這本書不是從天上掉下來的，而是用人們那充滿智慧的頭腦思考出來的。這本書里蘊涵著多少人的心血與汗水啊。。 ? ?記得有位作家曾經(jīng)說過：“書是知識的源泉。”是啊，一本好書會使我們受益非淺。但是，一開始我不相信有這樣的一本書。有一次，我看見一個同學拿者[十萬個為什么]這本書，我去找她，我就說：“你這本書可以借我看一看嗎？”她回答說：“當然可以?！碑斘易x過這本書的時候，我驚呆了。我有的疑問在這本書上找到了答案。還從這本書里學到了很多知識。然后，我也去買了一本。就說車子這件事吧。爸爸很愛護它們。 ? ?一天中午，天氣十分炎熱。我正要去買西瓜的時候，我發(fā)現(xiàn)車子沒氣了。我就把輪胎打的鼓鼓的。買西瓜回來的時候，忽然“啪”的一聲，我回頭一望，原來車胎爆裂了。這對我來說很麻煩。我只好推回去了?；氐郊业臅r候，我去找[十萬個為什么]查一查。終于，我找到了。上面說；夏天，不但空氣很熱，就是地面也被太陽烤得很熱。車胎里的空氣受熱膨脹后，不斷地沖擊著車胎，想跑出來。如果恰巧碰到這個車胎里的空氣打的太足了，或者車胎上有薄弱的地方。那么它就回一涌而出，也就把車胎擠破了。還有，夏天的中午和早晨，室內(nèi)和室外的溫度相差很大。你早上把車胎里的空氣打的太足了，騎在馬路上，車胎里的空氣受熱膨脹了，便急著要出來。最后，車胎就擠破了。所以，在炎熱的夏天里，你千萬把車胎打的太足。我看過之后，我也照著做。這不，現(xiàn)在很少看到車胎會爆裂了，也放心多了。 ? ?[十萬個為什么]的確是我們的良師益友，它幫助我們解決了生活中的很多問題。也增長了很多知識和眼界。我想：利用假期，我在把它認真的再閱讀一遍，一定會有更大的收獲。 ? ?

十萬個為什么讀后感 篇7

《十萬個為什么》是一部科普知識系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。

每當我打開《十萬個為什么》這本書時，看見這上面有許多深奧的問題，便產(chǎn)生了好奇心。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學習的興趣，真是我的好幫手。

以前，我還不知道人們連洗澡也困難，現(xiàn)在，我知道了，因為，我看了《十萬個為什么》，《十萬個為什么》向我們介紹了現(xiàn)在很少有什么地方?jīng)]有自來水，我們每人每天要用十桶.十一桶水?？墒枪艜r候，在十五六世紀，即使像巴黎這樣的城市的居民每天也只有一桶水。你盤算一下，他能不能經(jīng)常洗澡，又有多少水能用來洗衣服和打掃屋子

也難怪他們用水不多：那時候還沒有自來水。有些地方的廣場上有井，水得用桶去吊上來，現(xiàn)在一些小城鎮(zhèn)里還是這樣做的。井里常常發(fā)現(xiàn)有死貓和死老鼠。

古時候人不僅缺少水，也缺少清潔觀念。人每天要洗一洗，這件事開始不算很久。

三百年前，即使國王也不認為必須每天洗一洗。在法國國王華麗的寢宮里，你可以找到一張大床，這張床這么大，要是沒有一種特別的工具——鋪床棍——幫忙，簡直就沒法鋪。你可以找到一頂華麗的帳幔，掛在四根鍍金的柱子上，就像一座小神殿。你可以在那里找到極好的地毯，威尼斯產(chǎn)的鏡子，最上等的工匠精制的時鐘。但是不管你怎么找，你在那里卻找不到一只洗臉盆。

每天清晨，給國王一塊濕手巾，他就用這塊手巾來擦擦臉和手。大家認為這就完全足夠了。

難怪古時候人們生病比現(xiàn)在多得多。那時候沒有一個人知道，什么地方臟，什么地方就會有疾病。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事，整個城市由于可怕的疾病而荒廢了。十個孩子中活到十歲的只有五個。每個角落都有許多窮苦人由于天花和麻風病給毀壞了容貌。

是什么使我們變得比古人健康強壯呢？是自來水龍頭.肥皂.干凈的襯衣。

總之，《十萬個為什么》是一本好書，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富，我覺得在大自然的原野上，有多少條知識高峰的小路，我可以沿著這些小路，在知識的海洋里徜徉，做個對社會有用的人。

十萬個為什么讀后感 篇8

今天，我讀了《十萬個為什么》這本書。才知道地球原來有這么多秘密。下面，我來給大家講講一個為什么吧。

為什么會有“大陸漂移”之說？是因為：在19XX年的某一天，地球科學家魏格納因為身體不舒服，躺在床上休息。他聚精會神地凝視著床對面墻壁上掛著的世界地圖，卻意外的發(fā)現(xiàn)大西洋兩岸大陸的輪廓是如此相像，東岸內(nèi)凹的部位，是西岸凸起的部分。魏格納的發(fā)現(xiàn)使他興奮無比。浴室，他馬上從床上跳起來，立即取下地圖，拿起剪刀，把地圖沿大陸輪廓減下來加以拼裝，用以證明他的視覺是否有誤差。結(jié)果，成績令人非常滿意，大蘆成功的合在一起。因此，魏格納的腦海中浮現(xiàn)出一個想法，或許大陸本來是一個整體，后來才慢慢分開的。當他病愈后，為了證明它的設想，魏格納進行了進一步的研究和探討，結(jié)果確認了大西洋兩岸不僅形狀相符，而且地質(zhì)構(gòu)造、地層的分層和厚度、古生物等具有相同性，確實是一塊大陸被切割開的兩個部分。于是魏格納提出在兩三億年以前，地球僅僅只有一個整塊古陸，在它的周圍則是一片浩瀚的大海。他認為，大陸并不是人們想象中的那樣“安如盤石”，它像浮冰，在地幔上部的“軟流層”上飄浮，在月球、太陽引力作用下慢慢移動，古陸漸漸分離，最后終于形成了今天的海陸分布形狀。這就是“大陸漂移”只說。

讀完這個為什么，希望對你們有什么幫助，去啟發(fā)地球上更多的秘密。

十萬個為什么讀后感 篇9

《十萬個為什么》讀后感范文600字

同學們你們知道宇宙是怎樣起源的嗎？你們又知不知道眼珠為什么不怕冷呢？又知不知道獅子和老虎誰最厲害呢？如果你想知道正確的答案就來看看我給你推薦的這本書吧！

這本書就是廣州出版社出版的，二十一世紀兒童版《十萬個為什么》，一共有四冊，分別為《海洋與天文》、《植物與地球》、《動物與昆蟲》、《人體與日常》，里面的內(nèi)容十分廣泛，知識非常豐富，每一頁都有彩色圖片，如果你遇到不會的字，就可以看上面的拼音，學會更多新的字。

我的這本書大概是前年買來的，這本書的每一篇只有兩頁，并且后面都有“說說那個對”、“想想真有趣”和“動動小腦筋”等欄目，它們是相關(guān)知識的延伸，每一篇都有一幅圖畫，對文字進行輔助說明。我有時間的時候就看兩三篇，很快的就看完了這部書，有的時候遇到了問題，就到上面去查，把這個問題的'答案告訴班上的同學。

我覺得“天文臺為什么大多設在山上?”的這個問題很有意義，因為地球被大氣層包圍著，星光要通過大氣才能到達天文望遠鏡。大氣中的煙霧、塵埃以及水蒸氣的波動，都會影響觀測。越高的地方，空氣越稀薄，煙霧、塵埃和水蒸氣越少，影響就越小，所以，天文臺大多設在山上?，F(xiàn)在如果大家都不注意環(huán)境的保護，大量的浪費能源，總有一天天文臺的望遠鏡就再也看不清太空了！我希望每個小學生都來愛護環(huán)境，做一個環(huán)保小衛(wèi)士吧！

同學們，你們想獲得更多的知識嗎？想就來看看這部書吧！它既有科學原理，又有大自然的奧秘。我想這部書里面的精彩內(nèi)容一定會給你們帶來很多的收獲！還給你帶來更多的樂趣！

十萬個為什么讀后感 篇10

每當我打開《十萬個為什么》這本書時，看見上面有許多深奧的問題，便產(chǎn)生了好奇心。在五彩繽紛的的世界里，我們面對奇奇怪怪的事物，形形色色的自然現(xiàn)象，我們只有在書里尋找它的答案。

在這本書中，我最感興趣的一篇文章是：“企鵝為什么不怕冷？”書上說了那是因為企鵝經(jīng)過數(shù)千年暴風雨的磨煉，全身的羽毛已經(jīng)變成重疊，密集的鱗片狀，這種特殊的雨被，不但海水難以浸濕，就是氣溫在零下近百攝氏度，也休想攻破它保溫的防線。而且，在企鵝的皮層下面，有一層厚厚的脂肪層，對防止體溫散失又起到很好的作用。所以，企娥在寒冷的南極也能生存下去。別看企鵝每天都穿著漂亮的禮服，它可是一位游泳健將呢！企鵝游泳的速度很快，每小時能達到36公里。

《十萬個為什么》是一本好書，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富！

十萬個為什么讀后感 篇11

叢林

早起的鳥兒喚醒

酣睡的山村

不知疲倦的風涌動如河流

挾裹花的芬芳樹的綠意

流向山外傳達五彩繽紛的美麗

-

莽莽蒼蒼的叢林

一顆顆堅定保衛(wèi)自己的領地

默默地盤算年輪和心事

月光怎么也點燃不了它們的.柔情

-

一片片失意的樹葉

好像領會了遠古而來的符咒

飄逸地圍樹根而集

由綠而黑由黑而腐

喜歡摻和的雨水

帶著樹葉回歸那片黑黝黝的土地

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有一顆自我吹噓挺拔偉大

的樹，最終遭遇震怒的雷霆

砍掉腦袋和枝葉，孤零零

慘白的軀干觸目驚心

-

太陽總猜不透謎底

叢林被什么蠱惑如此富有集體主義

并且不會愛富嫌貧

一個又一個山頭

張揚什么叫盎然生機

十萬個為什么讀后感 篇12

？？？？

從《阿凡提的故事》一書中，我認識了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提。阿凡提是中國維吾爾族的機智人物，“阿凡提”并非一個人物，而是一個稱號，來自于突厥語“Efcndi”，意思是“老師”、“先生”，是對有學問、有知識的人的尊稱。

有時，阿凡提是一個學富五車，有時，他變得目不識?。灰粫核梢允腔实凵磉叺慕?，一會兒它又是一個四處云游的單身漢；它從事過許多職業(yè)，苦力、車夫、醫(yī)生、剃頭匠等等，但他始終都是一名勇于反抗剝削階級和各種歪風邪氣的斗士，是舉止幽默、平易近人、和藹可親、笑話連篇的百姓代言人。

在我們成長的道路上，有很多愛心包圍我們，爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，老師教給我們豐富的知識。也許，我們不會成為一個成功的人，但是，我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢，做一個積極向上、堅強不息的人。

？？？？

今天，我到西西弗書店了買一本《笑貓日記》之《幸福的.鴨子》。

拿到后我便被里面的內(nèi)容吸引住了：里面主要寫了馬小跳和好朋友們，一起去張達的奶奶家體驗大自然。其中主角是一只鴨子，它叫麻花兒，它是一只心中常常充滿幸福感的鴨子，它所有的幸福感都來自它對生活智慧的態(tài)度。真的，我們在生活也應該向麻花兒學習，不管在什么情況下都應該保持開開心心的心情，像麻花兒有了心愛的人，雖然不能在一起，可麻花兒遠遠的望著也能露出幸福的笑容，這是多么高尚的品質(zhì)呀！

現(xiàn)在有多少人在埋怨命運的不公平，他們應該學學麻花兒的品質(zhì)，就不會感到命運的不公了，而會感謝上天賜給他們生命！賜給他們五彩繽紛的生活！

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我才把書放下，可是書中的情景一幕幕卻一直縈繞在我腦海中。

十萬個為什么讀后感 篇13

記住高爾基說過：書本是人類前進的階梯。是啊，讀了一本好書，常識就會灌進你的腦袋。最近我讀了《十萬個為什么》，從中我學到了不少常識。

一天，爸爸正在泡茶喝。當我看到茶杯內(nèi)壁掛有黑色的茶銹，我大惑不解，就問爸爸為什么?？砂职忠舱f不出道理來。這時我想到了《十萬個為什么》，對，去書中找答案。我翻開書，細心翻，這才知道答案：茶葉的成分中含有鞣酸，泡茶時，茶葉中的鞣酸與開水中的鐵離子會發(fā)生反響，然后發(fā)生一種不易被水溶解的`黑色的鞣酸二鐵。這些黑色的鞣酸二鐵就緊緊地附著在茶杯的內(nèi)壁上。一朝一夕，茶杯的內(nèi)壁就變黑了，結(jié)成了很欠好沖洗的茶銹。哦，原來是這樣。

一天，我從外面跑回家，又熱又渴，就拿了根冰淇淋吃，可吃完后反而更渴了，這是為什么呢？所以，我翻開了《十萬個為什么》才知道：冰淇淋主要是由牛奶、雞蛋、香精制造的。這些東西多含有蛋白質(zhì)，人在消化蛋白質(zhì)時需求水，這樣人體內(nèi)就會多耗費水分。而冰淇淋所含有的水分遠遠不及用掉的水分。所以吃冰淇淋不光不解渴，反而會更覺得更渴。哦，今后我口渴時，再也不吃冰淇淋解渴了。

從這本《十萬個為什么》里，我學到許多我講義上學不到的常識，并且我學了今后，還要去運用，把握這些學到的常識。

延伸閱讀

十萬個為什么讀后感

作文體現(xiàn)一個人的成文能力，通過寫作文可以幫助我們思考生活，思考人生，一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？也許以下內(nèi)容“十萬個為什么讀后感”合你胃口！供你參考，希望能幫到你。

十萬個為什么讀后感 篇1

張雨桐小時候，我總喜歡問父母各種奇怪的問題。我讀了《十萬個為什么》我覺得這個世界很奇妙。太陽系中有九個行星，因為樹干是園形的所以不容易被風吹倒，從《十萬個為什么》里，我知道了吃飯不能挑食，因為小朋友正是長身體的時候，需要各種營養(yǎng)，每一種食物并不是什么營養(yǎng)都有，有的這種比較多些，有的那種比較多些，有的缺這種營養(yǎng)，有的缺那種營養(yǎng)，只有不挑食，才能增強體質(zhì)。

我學到了許多知識，以后我還要多讀書。

葛欣悅我讀了《十萬個為什么》這本書，我才知道科學很奇妙，也很神奇。比如，刺猬身上的刺有什么用呢？刺猬的刺是用來收集食物的，同時也是很好的防御。

等等還有很多動植物的知識哦！我可以學到一些課本和日常生活中無法理解的知識。讓我補充很多知識，它讓我意識到世界是如此的豐富多彩。

《十萬個為什么》這本書讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無聲的老師，給了我無窮的知識，我喜歡《十萬個為什么》。

十萬個為什么讀后感 篇2

在暑假中，我認真地閱讀了《十萬個為什么》這本書。這是一本由純科普讀物轉(zhuǎn)變?yōu)槿谧匀?、科學與人文科學于一體，集合諸多領域的百科全書，配有精彩的插圖，十分好看。上面有大約300個知識，包括有宇宙類、自然類、文化生活類、地理類、天文類以及軍事類等很多方面，可謂是網(wǎng)羅宏富，**俱佳，特別適合我們廣大少年兒童閱讀。

下面我就給大家簡單的講講其中的幾個知識點吧。眾所周知，看綠色對眼睛有好處嗎？學生在緊張的學習中，望著窗外的綠樹，可以放松緊張，消除眼睛疲勞。

很多人不明白，這是為什么呢？因為不同的顏色會給人不同的感覺。紅色和黃色能給人一種耀眼的感覺；青色和綠色能帶來涼爽和寧靜的感覺。

看綠色的東西不僅能吸收強光對眼睛有害的紫外線，還能減少強光對眼睛造成的眩光。所以，每天學習后，看看青色和綠色，這可以保護你的眼睛！我們?yōu)槭裁匆Ｗo野生動植物？

野生動植物是陸地生態(tài)系統(tǒng)特別是森林生態(tài)系統(tǒng)的主要組成部分。在自然界中，有一種食物鏈，比如老鼠吃糧食，狐貍吃老鼠，貓頭鷹吃田鼠，青蛙吃昆蟲，灰喜鵲吃毛毛蟲……而站在食物鏈最上面的，就是我們?nèi)祟?。如果我們讓老鼠滅絕，那狐貍和貓頭鷹就可能要瀕臨滅絕，如果狐貍和貓頭鷹滅絕了，那以它們?yōu)槭澄锏钠渌鼊游镉钟锌赡軐⒁獪缃^……所以說，野生動植物是人類的寶貴財富，我們既要合理的對它們開發(fā)、利用，又要大力地保護它們。

十萬個為什么讀后感 篇3

以前我一看書就頭疼，爸爸媽媽為此開導了我很多次，可是都無濟于事。

一次我去外婆家玩，無意中在舅舅的床頭柜抽屜的角落里找到了一本口袋書—《十萬個為什么之動物習性》。封面設計得很精美，我隨意地翻了幾頁，發(fā)現(xiàn)里面的文字都是藝術(shù)字，還精心配上了插圖，感覺就像是看卡通漫畫一樣。

沒看幾頁，我就被吸引住了—你知道嗎？我們在餐桌上經(jīng)常見到的黃鱔，是屬于晝伏夜出的動物。被稱為“南極紳士”的企鵝雖然不會飛，但是善于游泳，而且速度十分晾人。

書里面還有很多以前沒有見過，甚至沒有聽說過的事情，真是讓我大開眼界。

我完全入了迷，感覺自己一會兒來到了炎熱潮濕的熱帶雨林看大猩猩尋找食物，一會兒又來到了冰天雪地的南極和企鵝一起翩翩起舞，一會兒又置身于雜草叢生的丘陵欣賞體態(tài)優(yōu)美的梅花鹿……外婆叫我吃飯，我居然充耳不聞，害得外婆以為我不舒服，虛驚了一場。

II回家的時候，我把這本書當寶貝一樣藏在了我的書包里。一到家，我就把它小心翼翼地放在我的枕邊，這樣我就可以每天都看上幾頁了。

一次上科學課的時候，老師提問：“你們誰知道蠶為什么要吃桑葉？它吃別的行不行呢？”

我們都被問住了，你看看我，我看看你，回答不上來。

這時我突然想起了在《十萬個為什么》上曾經(jīng)看到過關(guān)于蠶的知識。因為桑葉中的碳水化合物完全能滿足蠶體的需要，所以桑葉是蠶適宜的飼料。而等到蠶的生長發(fā)育完全成熟時，它們?nèi)匀灰煌５乜惺缮Ｈ~。當然，這并不是白吃白喝。只有身體里的氨基酸越積越多，蠶才能積攢到足夠用來結(jié)繭的絲液。

想到這里，我便胸有成竹地站起來，滔滔不絕地回答了起來。老師表揚了我，其他同學都用敬佩而羨慕的目光望著我。我心想：如果不是《十萬個為什么}}，我肯定也回答不上來。多虧了這本好書??！

從此，我開始愛上了看書，一看書我就渾身有勁，我把書當成了我最好的朋友！

十萬個為什么讀后感 篇4

記得一年級的時候語文老師曾經(jīng)說過：“初一初二峨眉月”十五十六月團圓”

從此以后我每天晚上都要到陽臺去觀察月亮,好奇怪啊!天上的`月亮有時候像

“鐮刀”,有時候像大大玉盤，有時候又好像和我“捉迷藏”不見了。

帶著疑問，我看了《十萬個為什么》這本書。哦，我終于知道，原來當月球

轉(zhuǎn)到地球與太陽中間，被太陽照亮的一面背對地球，我們就看不到它了。月球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，到了農(nóng)歷十五，月球的亮面正好對著地球，就變成了大圓盤。月球周而復

始地運動也就有了圓球的變化。所以就有了“初一初二峨眉月，十五十六月團圓

這樣的說法。

《十萬個為什么》給我講述了深奧的科學原理，幫助我認識世界，讓我養(yǎng)成了愛動腦筋，愛探究的好習慣，它是一位無聲的老師，給了我無窮的知識，我喜歡著本書。

十萬個為什么讀后感 篇5

臨湖第一中心小學六（1）班謝曉磊

我非常喜歡看《十萬個為什么》，因為它讓我知道我的渺小，世界的深邃與神奇。它仿佛近在眼前，卻又遙不可及。大人們總是說，因為有許多個“為什么”，所以這個世界是美麗的。

于是我開始為了一個個“為什么”而努力，挖掘出世界的奧秘。一個個“為什么”，填滿了我人生的每一個驛站。

這本書分為六個部分：我的動物朋友，奇妙的宇宙，神秘的地球，神奇的自然，河流，湖泊和海洋，和萬花筒的植物。而我最喜歡的是奇妙的宇宙了。

宇宙是無限的。有許多未知的恒星供我們探索和挖掘。你知道宇宙多少歲？我知道，通過分析，天文學家已經(jīng)計算出宇宙的年齡在120億到150億年之間，確切的時間無法確定。

哈勃特太空望遠鏡測量了130億至1400億年的宇宙。你知道星系是怎么產(chǎn)生的嗎？我知道大多數(shù)星系是由大事件后產(chǎn)生的氣體云相互吸引和安裝而形成的。

如果氣體云彼此旋轉(zhuǎn)，就會產(chǎn)生螺旋星系；如果氣體云不旋轉(zhuǎn)，所有氣體云都會變成恒星，形成沒有氣體橢圓星系的恒星。《十萬個為什么》帶我飛進宇宙，了解宇宙，讓我知道了宇宙的奧秘。它讓我愛上了銀河系和神秘的世界。

我愛你，宇宙！

每一個“為什么”都是成長過程中的一段路，是一把金鑰匙，是一對夢幻而溫暖的翅膀，是知識海洋中的小帆船，是永遠難忘的知心朋友?！妒f個為什么》伴隨著我成長。

六年級:謝曉磊

十萬個為什么讀后感 篇6

讀《十萬個為什么》有感

讀《十萬個為什么》有感

有人喜歡扣人心弦的**，有人喜歡天真爛漫的童話，而我卻喜歡充滿智慧的《十萬個為什么》。

這本書被分為八大類：千姿百態(tài)的動物、萬紫千紅的植物、科學的生活常識、健康的生活習慣、博大精深的科學、無處不在的科技、神秘的宇宙世界、奇妙的地理氣候。

這本書充滿了有趣和好奇的問題，比如：馬為什么站著睡覺？雞為什么愛吃小石子？公雞為什么清早打鳴？……我饒有興趣地閱讀，這些知識像一條清澈的河流，輕輕地流進我的心里。

馬兒為什么站著睡覺？這是因為它們要保持高度警惕，以抵御野獸的攻擊。雞為什么愛吃小石子？

這是因為它們沒有牙齒，需要一些小石頭和沙子來研磨食物和幫助消化。公雞為什么清早打鳴？這是因為公雞體內(nèi)有一座“生物鐘”，天一亮，會使“生物鐘”的激素發(fā)生化學反應，讓公雞的“生物鐘”擺動起來。

當你看了《十萬個為什么》中的天文地理、科學技術(shù)、生活常識后，你的眼界就會變得開闊；當你看了《十萬個為什么》中的千姿百態(tài)的動物、萬紫千紅的植物后，你會恍然大悟，感到驚奇……而當你看完了整本《十萬個為什么》，你能感覺的一股強大的知識力量充滿了你的全身！

書，是人類進步的階梯。我一定要讓書中的知識為我插上美麗的翅膀，飛過彩虹，飛向陽光明媚的理想國度！我愛《十萬個為什么》！

十萬個為什么讀后感 篇7

從小我就喜歡問為什么，最近爺爺給我買了一本書叫《十萬個為什么》。

《十萬個為什么》是一種科普知識系列叢書，里面的內(nèi)容非常豐富，大到天文地理，小到生活瑣事，每一個為什么都告訴我們一個科學道理。

比如：書中告訴我們天上有哪些星星，北斗星，織女星等等，為什么睡前不能吃甜食，為什么不能挑食，海豚為什么會救人……其中讓我印象深刻的是油鍋著火為什么不能用水滅。油的密度小于水的密度。倒入油底殼的水會把著火的油驅(qū)散。沒有火的水會被點燃，火會更大。

如果倒水時濺出油和水，可能會把煤氣撲滅，人們不及時關(guān)掉煤氣，可能會造成更大的災難。在遇到油鍋著火的情況時只要把鍋蓋蓋上就可以了，這樣沒有空氣了火自然就滅了。

還有小鴨為什么會游泳小雞不會，這一直是我想覺得不可思議的事情，在《十萬個為什么》這本書里我知道了答案。原來，小鴨的腳趾趾間有鰭，可以像劃漿一樣劃水。雞的腳是尖的，不能劃。小鴨的尾巴能分泌一種油脂。小鴨梳理羽毛時，會在羽毛上涂抹油脂，這樣小鴨的羽毛就不會濕了。

小雞不能分泌那種油脂。

《十萬個為什么》不僅滿足了我的好奇心，增長了知識，而且還提高了我的閱讀能力和識字能力。

十萬個為什么讀后感 篇8

小時候，我總喜歡問爸爸、媽媽各種各樣奇奇怪怪的問題，為什么太陽從東邊升起西邊落下；為什么會有白天和黑夜；月亮為什么有時圓圓的像圓盤，有時彎彎的像鐮刀；有時為什么艷陽高照，有時為什么煙雨綿綿……應對我這些稀奇古怪的問題，爸爸、媽媽也束手無策，我的好奇心總是得不到滿足，而現(xiàn)在的我喜歡上了這本歡充滿智慧的《十萬個為什么》，一切問題都不再是問題了！

《十萬個為什么》是一部蘊含許多知識和科學的科普讀物，里面的知識包羅萬象，上至天文，下至地理，動物、植物。有許許多多的科學問題都能夠在《十萬個為什么》里面找到答案。我閱讀了《十萬個為什么》這套書后，終于明白了大自然為什么那么神奇。

以前，我以為太陽比星星大許多，可看了《十萬個為什么》這本書，我大吃一驚，星星離我們實在是太遙遠了，其實它們很多都像巨大的太陽，有的直徑比太陽大幾百倍，幾千倍。它們的發(fā)光本領也很強，千倍萬倍于太陽的有很多。我們所看到的.太陽光那么亮是因為它離我們近，我們只能看到一點亮光是因為它們離我們遠，那么看不清的星星離我們就更遠了。

讀了《十萬個為什么》，我知道了蜜蜂為什么叮人后會死掉。因為它們在叮人的同時也把自我身體里的內(nèi)臟一齊帶出來了，好神奇啊！還有刺猬身上的刺有什么用呢？哦，原先刺猬身上的刺是用來收集食物的；同時，也是一種極好的防衛(wèi)武器。

讀了《十萬個為什么》，我還明白了“為什么石頭有毒”“什么是三角洲”“沙為什么會鳴叫”……《十萬個為什么》真是一本百讀不厭的科普書！

《十萬個為什么》幫我解決了許許多多的難題，它將我?guī)肷衩氐目茖W世界，在這大神秘的科學世界里，我學到了不少的知識?！妒f個為什么》這本書讓我開闊了視野，讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無聲的老師，給我無窮的智慧。書中一個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界的千變?nèi)f化。我好喜歡這本《十萬個為什么》呀！

十萬個為什么讀后感 篇9

暑假讀了《十萬個為什么》這本書，我從中學到了不少知識。

《十萬個為什么》內(nèi)容豐富，它里面有地理、生物、人體、醫(yī)藥、天文等知識，除了這些還有很多很多方面的內(nèi)容，它是一本可以讓自己增長知識、開闊視野有用的科普書。書中一個個新奇、有趣的東西，有問有答，很吸引人眼球，會令人廢寢忘食、手不釋卷。

比如說：“古代的人是用什么計時的呢？他們是用“日晷”計時的?！叭贞小本褪怯靡桓绢^直立在地上，周圍按一定的距離放石頭，無論太陽在天空的那個位置，就可以知道當時的時間了。但是，這種方法在陰雨天夜晚是不管用的。所以后來人們有發(fā)明了用水計時的方法（滴漏）。一直到1657年，荷蘭數(shù)學家惠更斯根據(jù)伽利略在1583年發(fā)現(xiàn)的擺動定律制造了世界上第1個擺的時鐘。直到今天，這種擺的時鐘還是很受人們喜愛。

《十萬個為什么》豐富了我的知識，開闊了我的視野，就像是一把神奇的金鑰匙，為我們開啟了智慧之門，讓人百讀不厭、受益終身。

我們應該讓它給我們帶來更多的知識、更多的財富、更多的繁榮。俗話說：“少年強則國強，少年富則國富。”當我們擁有取之不盡的知識，我們就有了改變中國的命運動力，讓我們的國家永遠成為世界強國的脊梁，那時我們再回首童年往事時千萬不要忘記我們的啟蒙老師——《十萬個為什么》！

《十萬個為什么》讀后感

如果您對“《十萬個為什么》讀后感”有任何疑問，請查閱下方的資料以獲得答案。在閱讀完一篇優(yōu)秀的作品后，我們常常會得到啟發(fā)，對生活產(chǎn)生新的思考。在閱讀過程中，我們應該仔細總結(jié)和歸納我們所學到的思考和認知。希望您將本頁面鏈接收藏起來，以防止忘記！

《十萬個為什么》讀后感 篇1

我希望我能幫助你?！妒f個為什么》是一本科普書，里面包含了很多豐富的知識。告訴我們?yōu)槭裁刺炜罩杏行切?，為什么太陽發(fā)光，為什么天空下雨，為什么大海是藍色的寶庫，為什么**前后太陽發(fā)光，為什么沙漠五彩繽紛.

每一篇文章都告訴我們一點科學的真理。它不僅可以幫助我開闊視野，增加我的歌唱知識，還可以提高我的學習興趣。在我打開它之前，它不僅幫助我對九大行星和銀河系一無所知。

《十萬個為什么》介紹了天體的形成過程。我知道金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星和冥王星是太陽系中的九大行星。銀河系由許多類似太陽系的星云組成。

我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪嬷械囊活w“小星星”。

為什么海水又苦又咸？以前，我不知道為什么海是苦的還是咸的。讀完《十萬個為什么》后，我知道這是因為海水含有大量的鹽。

氯化鈉是人們吃的鹽。它嘗起來很咸。氯化鎂和硫酸鎂味道苦，所以海水又苦又咸?！妒f個為什么》的答案是蝦和螃蟹活著的時候是藍色的，但是它們成熟的時候會變成紅色？

那是因為未煮熟的蝦蟹中含有大量的黑色素，但煮熟的蝦蟹中沒有黑色素，只有紅色色素，所以會變紅。

《十萬個為什么》讓我增加了很多知識，它讓我意識到世界是如此豐富多彩。這本書讓我明白了許多原因。這是一位沉默的老師，給了我無盡的知識。

《十萬個為什么》讀后感 篇2

《十萬個為什么》一共分四本，我閱讀的是海洋與天文，在這個日新月異，五彩繽紛的世界，我們面對奇奇怪怪的事物，形形色色的自然現(xiàn)象，總會提出很多問題，我們只有在書里尋找它的答案。

我讀的海洋與天文從中不但了解了太陽的結(jié)構(gòu)是怎樣的，太陽的年齡有多大，還有月球的內(nèi)部構(gòu)造是怎樣的，月球上為什么沒有空氣和水，還了解了我們?nèi)祟惖牡厍颍约靶切菚奶焐系粝聛韱?還了解了很多海洋生物，會游的、會爬的、有趣的。我覺得它們真是無比奇妙，無比神秘。

自從我讀了這本書，不但增加了我的科學知識，還引起了我對科學的興趣，長大后，我要用自已超越前輩的聰明才智，去創(chuàng)造更加美好的未來。

今天，我讀了一本書叫《十萬個為什么》，其中有一篇文章叫《螢火蟲為什么會發(fā)光》。

螢火蟲發(fā)光與它尾部的發(fā)光器有關(guān)，在發(fā)光器內(nèi)含有熒光素和熒光素酶發(fā)光物質(zhì)。當空氣進入發(fā)光器時，熒光素在熒光素酶的催化作用下，與空氣中的氧氣化合，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為熒光，進入發(fā)光器的空氣越多，發(fā)出的熒光越亮。由此可知，螢火蟲并不是在黑夜發(fā)光，只不過這種光亮度不如陽光亮，便以為白天不發(fā)光了。

《十萬個為什么》讀后感 篇3

我是一個好奇的小男孩，特別喜歡問一些奇怪的問題。我經(jīng)常纏著媽媽問這個問那個，有時候媽媽答不上來。于是媽媽就給我買了一本《十萬個為什么》。

每當打開《十萬個為什么》這本書時，看見這上面有許多深奧的問題，便產(chǎn)生了好奇。

以前，我根本不知道九大行星和銀河系?！妒f個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星，冥王星是太陽系里面的九大行星，而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的。

我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈斨械囊活w“小星星”。

《十萬個為什么》當中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍？

……我找到了許多科學的理由，解開了心中的一些謎團。

《十萬個為什么》里面還解答了日常生活中的一些問題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉？原因是蘋果富含有機酸和植物果膠；為什么晚上要刷牙？

因為口腔中的細菌會使食物殘渣腐爛和發(fā)酵。

總之，《十萬個為什么》是一本好書，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道科學是力量，知識是財富。我喜歡《十萬個為什么》，當你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。

在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個有用的人。

《十萬個為什么》讀后感 篇4

美國哲學家杜威曾說過：“讀書是一種探險，如探新大陸，如征新土壤?！贝嗽捁娌患?，讀書總能讓你身臨其境，讓你獲取新的知識。

前兩天，在重溫經(jīng)典《十萬個為什么》以后，我對動植物的奧秘又有了更深的理解。例如在看到“蜜蜂蟄人后為何會死去”這一篇。我學到的不僅是蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)，還有它們無畏的英雄主義。

據(jù)說蜜蜂不會攻擊人，因為它是死胡同?？稍谝环N情況下，它們會奮不顧身地挺身而出，這就是在家園被破壞的時候。這時，它們真的冒著生命危險與敵人作戰(zhàn)。

即使是體積比它們大幾百倍的敵人。它們齊齊地拍擊著翅膀，如沖鋒戰(zhàn)斗機，發(fā)出“嗡嗡”的怒吼，抱著視死如歸的心態(tài)，沖向敵人。那氣勢，讓人生畏。

盡管最終結(jié)果可想而知，但它們?nèi)匀缓敛华q豫。你無法想象在歌謠里那樣可愛的小蜜蜂也會有如此英勇的一面，讀了《十萬個為什么》以后我才知道。

在植物篇中，我對這個含羞草頗為好奇。人們常說：“呆若木雞，麻木不仁。

”好像說“木”——植物是不會動的?？蛇@一點在含羞草身上就可以否定。當你用手輕輕撫摸含羞草的葉子時，它就像一個害羞的女孩，合上葉子，垂下。

你觸得輕，它動得慢，折疊的范圍也小。如果你重重地碰它，它移動得很快，不到10秒，所有的葉子都折疊起來。含羞草的這種特殊行為實際上是對自然條件的適應。

在南方，時常會碰到猛烈的風雨，如果含羞草不在剛碰到第一滴雨點，第一陣疾風時就把葉子收起來，那么，這個植物或許在幾百萬年前，就被大自然淘汰了。

是啊，若沒有一個可以保護自己的特長與技能，又如何能夠在這個弱肉強食的生態(tài)環(huán)境中生存呢？世界上的萬事萬物都有著它們自己的本領與奧秘，它們的生理特征與生長規(guī)律都是一門有趣而又高深的學問。只有具備特長與本領，才能生存，才能立足，動植物如此，人亦是如此。

我們又是否為了生存而去努力呢？有待人們?nèi)ヌ剿鞯臇|西還有很多。那么，就先從《十萬個為什么》開始吧！

《十萬個為什么》讀后感 篇5

我們在生活當中會有一些奇奇怪怪的疑問，《十萬個為什么》能幫我解決許多疑問，里面介紹了可愛的動物，有趣的昆蟲、神秘的海洋、奇妙的太空,還有我們的家園——地球等很多知識。

從可愛的動物身上，我知道小狗骨折后，只要躺在土里，小狗就會慢慢好起來；為什么小狗總是喜歡在炎熱的天氣里伸出舌頭？因為夏天天氣非常熱，小狗那是為了散熱；為什么大象臨死之前喜歡挖一個坑？因為大象死前會把象牙掉在坑里，然后會和象牙一起掉在坑里

從這些有趣的昆蟲身上，我知道了甲蟲滾糞球的有趣故事。接下來讓我來談談！在交配時，雄性會到處收集糞便，并把它們滾成一個球，作為結(jié)婚禮物送給雌性。在運送的過程中，雄屎殼郎會四腳朝地，用后肢來負責推動屎球，弄不好屎球還會卡住。

哈哈！太有趣了！

從奇妙的太空中，我了解到在太陽系中，不僅有一個天體，還有其他行星。我還了解到小行星在太空中漂移，彗星喜歡旅行。

《十萬個為什么》這本書是一位無聲的老師，讓我明白了許許多多的知識，讓我們知道了科學的進步和社會的發(fā)展有密切關(guān)系。

關(guān)鍵字：《十萬個為什么》 讀后感 400

《十萬個為什么》讀后感 篇6

篇一：十萬個為什么讀后感

《十萬個為什么》讀后感 5394

每當我打開《十萬個為什么》這本書時，看見上面有許多深奧的問題，便產(chǎn)生了好奇心。在五彩繽紛的世界里，我們面對陌生的世物，各種各樣的自然現(xiàn)象，我們都要在書中找到答案。

《十萬個為什么》是一本科普讀物，里面有許許多多的豐富知識，讀了以后，我知道了它包含了什么，有:神秘宇宙、海洋氣象、動物王國、植物園地、地球大觀、科學知識、軍事航天、交通博覽、人體奧秘的未解之謎……每一篇文章都告訴我們一個科學小道理.它不僅能幫助我開闊視野增唱知識,還能提高我的學習興趣。

神秘宇宙的秘密在于整個宇宙中的生物；地球大觀的秘密在于整個地球的外觀和大??；海洋氣象學的秘密在于整個海洋中的生物；動物王國的秘密在于整個動物世界；植物園的秘密在于整個植物的生長；軍事航天的秘密在于坦克和飛機的結(jié)構(gòu)；人體的秘密在于它的各種器官。

海水為什么又苦又咸？以前，我不知道?，F(xiàn)在，我讀了《十萬個為什么》，知道了：

因為海水含有大量的鹽類。氧化納是人們吃的鹽。味道是咸的，氧化納和硫酸納的味道是苦的。因此，海水又苦又咸。

《十萬個為什么》讓我增加了許許多多的知識，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，《十萬個為什么》讓我明白了許許多多的道理，它是一位無聲的老師，給了我無窮的知識，我喜歡《十萬個為什么》。

篇二：十萬個為什么讀后感

《十萬個為什么》讀后感

李占峰，滎陽市第七小學43班張楚老師

是什么讓我們把原來的興趣變成了人生的理想？是什么讓我們從思考和探索自然的樂趣中受益？也許，正是兒時看過的科普讀物吧！它向我們描述了神奇的世界，為我們解開了天真的問號

今年暑假，媽媽給我買了一套少兒網(wǎng)絡版《十萬個為什么》叢書。這個系列有四本書，分別是動植物、社會與歷史、生命與環(huán)境、科學與生命。我媽媽告訴我這是一系列科普書。如果你不了解生活中的問題，那就先去書本上找吧！

這套書真的有那么神奇嗎？帶著疑問，翻開這套書的其中一本——動物與植物篇。哇，書里不但有豐富多彩的內(nèi)容，還有精美有趣的插圖，真的是讓我大開眼界，我立即喜歡上了這套書，如饑似渴的讀了起來。

企鵝為什么生活在南極？大象的門牙為什么特別長？小海馬是爸爸生的嗎？

為什么植物的葉子大多是綠色的？……朋友們，你知道這些問題嗎？我現(xiàn)在知道了，企鵝羽毛的表面有一層油脂，海水難以浸透，而且企鵝的皮下脂肪特別肥厚，所以它們根本不怕冷，可以生活在世界上最冷的地方——南極；大象長著兩根長長的門牙，最長的將近兩米，大象可以用門牙探路，折斷樹枝，總之是經(jīng)過無數(shù)代的進化而長成的；小海馬真的是我父親出生的。 我父親的腹部有一個嬰兒袋。 每次跳動，袋子里都會生出一只海馬。葉子的顏色是由

它含有多種色素，自然界中植物的葉子大多是綠色的，因為葉子中含有一種綠色物質(zhì)——葉綠素。

至于其他三種，知識面更廣。海水為什么是藍色的？為什么會發(fā)生**？

飛機為什么能在天上飛？人的**顏色為什么不一樣？怎樣給垃圾分類？

等等，讓我驚嘆科學的神秘和大自然的魔力。

從這套書里，我明白了許多道理，知道了動物、植物的特點、習性，知道了生活中的科學趣事，知道了我國悠久的歷史文化，還知道了生命、環(huán)境、地球、宇宙的秘密。讀了這本書，我變得喜歡思考和思考。 我長的更健康，更聰明。

《十萬個為什么》就像是一位知識淵博的老師，不管我提出多么稀奇古怪的問題，它都能給我詳細的解答。現(xiàn)在，我強烈地向我的朋友們推薦這本書。我愿與我的朋友分享，快樂地學習知識，快樂地成長！

篇三：《十萬個為什么》有感

《十萬個為什么》有感

沈嘉琪南京市夫子廟小學五（2）班

指導老師：肖偉中

今天是周末，因為天氣不好，所以我選擇呆在家里看《十萬個為什么》，盡管不能外出，但也能開闊視野。 《十萬個為什么》是對日常生活中最為普通的事物，提出許多意想不到卻饒有興趣的問題，比如，穿三件襯衣暖和，還是穿一件三倍厚的襯衣暖和？為什么水不會燃燒？

爐子里火旺的時候，為什么呼呼直響？著名的科普作家伊林以他的才華和簡單的語言，向我們的小讀者講述了這個故事。

從中，我發(fā)現(xiàn)了很多科學真理，解開了心中的一些謎團。“為什么會有 ‘幽靈島’”和“為什么海水為什么會有苦有咸” 這些問題一直困擾著我，自從讀了《十萬個為什么》答案便浮出了水面。 其實“幽靈島”的起源是海底火山爆發(fā)所凝結(jié)成的島嶼,在火山口與連接島嶼的地方,由于水的沖刷使島斷裂,再次進入海中,這就是 “幽靈島”的消失。

而等到第二次火山爆發(fā)時，島嶼再次浮現(xiàn)在人們的眼前,這就是“幽靈島”的重現(xiàn)。而“為什么海水為什么會有苦有咸”，是因為由于海水含有大量的鹽類質(zhì)。氯化納是人們常吃的鹽，味道咸；氯化鎂和硫酸鎂味道苦，所以海水又苦又咸。

除此之外，我還知道了“蝦和蟹活著的時候是青色的,而熟了后就變成紅色的”、“ 地球上的植物是如何起源的”等等?！妒f個為什么》就像我的無聲老師教導我。

《十萬個為什么》讓我受益匪淺??！

2025十萬個為什么讀后感經(jīng)典十篇

閱讀是我們在繁忙的都市生活中，放松身心的好途徑，當我們對作者寫的作品產(chǎn)生了新的看法時。從書中汲取本書的精髓，從而轉(zhuǎn)化為自己思想，寫成讀后感。我們將從多個方面探討和剖析“十萬個為什么讀后感”，如您對這個話題非常感興趣請關(guān)注我們的網(wǎng)站！

十萬個為什么讀后感 篇1

讀《十萬個為什么》有感《十萬個為什么》是一種科普知識系列叢書。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它不僅能幫我們開闊視野、增長知識，還能提高我們的學習興趣。

以前，我根本不知道九大行星和銀河。《十萬個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈斨械囊活w“小星星”。《十萬個為什么》當中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍？……從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學的道理，解開了我心中的一些謎團。

《十萬個為什么》里面還解答了日常生活中的一些問題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉？原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠；為什么晚上要刷牙？因為口腔里的細菌會使食物碎屑腐敗發(fā)酵?？傊妒f個為什么》是一本好書，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個有用的人。

十萬個為什么讀后感 篇2

二年級三班位衡

讀了《十萬個為什么》之后，我懂得了許許多多的知識。以前我認為鐵樹是不能開花的。但是在我讀了這本書之后，我才知道，原來鐵樹是可以開花的。

只不過鐵樹開花很困難。只有千年鐵樹才可以開一次花，我知道以后真的讓我大吃一驚。

我還知道了鯊魚容易掉牙，道理是鯊魚吃東西的時候它會非?？焖俚厝ゲ蹲将C物，在捕捉的過程中它的牙齒就會掉下來。我一前不知道為什么老虎身上有圖案。看完這本書，我了解到老虎的長型是為了適應自然環(huán)境的需要。老虎身上的圖案可以更好地隱藏自己，使捕食者很難找到自己。

蜻蜓為什么有的時候非得很低呢？蜻蜓往往是在要下雨的時候“低空飛行”。這是因為，這樣可以使自己不被雨水打濕。

為什么大象鼻子那么長卻嗆不著呢？這是因為大象鼻子里有一個類似防盜門的東西，當大象吸水的時候，防盜門就不會噎住。

讀完這本書之后，我才感受到。自己不僅要好好聽老師講課，認真學習知識，同時我還要利用自由時間多讀書，讀對自己有益的書，做一個博學多才的好學生！

十萬個為什么讀后感 篇3

本年暑假，我讀完了《十萬個為什么》這本書。

它是一本科普讀物，里邊有許許多多我曾經(jīng)不知道的知識，上到地輿下到地輿，還有日常日子中的一些小事，各式各樣。它里邊的每篇文章都讓咱們理解一個小道理。比方：書中告知咱們天上有哪些星星，牽牛星，織女星，等等；太陽為什么會發(fā)光；海水為什么有苦的有咸的；沙漠之舟是什么；魚身后為什么會肚子向上。我就不向你們介紹了。其間給我留下深刻印象的是海洋中有許多魚都會為人類看病，被稱為“醫(yī)師魚”。當患病的人進入溫泉后，這些小魚就會圍上來，在患處啄咬，四五天之后，患者的患處就好了。還有四腳蛇不是蛇，實際上是一種常見的小蜥蜴。它的體長只要10厘米左右，它的身子是呈圓柱形的，上面覆蓋著許多的鱗片，就像是一條小蛇，但是它的腹部卻長了四只腳。

大千國際真是無奇不有，大自然真是太奇特了，太風趣了。讀了《十萬個為什么》，我增加了許多的才智，懂得了許多的知識，還理解了許多的道理。在今后的日子中，我必定要仔細觀察，仔細思考問題，把一些知識運用到日子中去?！妒f個為什么》是一本稀少難得的好書。

十萬個為什么讀后感 篇4

記得有位作家曾經(jīng)說過：“書是知識的源泉?！笔前。槐竞脮?，會使我們受益非淺。最近，我讀了《十萬個為什么》，就使我從中學到不少知識。就說養(yǎng)花吧，我的媽媽非常愛養(yǎng)花，家里有好幾盆花，媽媽十分愛護它們，常常在早上給它們澆水。

一天中午，天氣十分炎熱。盆里的花已有點干癟了，都聳拉著“腦袋”，盆里的土也干得咧開了“嘴”。一見此狀，我連忙到接了一盆水，正準備去澆時，突然想到了《十萬個為什么》中寫的一段話：中午氣溫比較高，這時植物的根吸收水分和蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆，土壤溫度比較低，從而使植物生理失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的。我想要是我沒看過這本書，那有可能這些花就全死了?！妒f個為什么》是我的良師益友，它幫我解決了生活當中遇到的難題。

我以后又多看著方面的書，相信會有更大的收獲！

十萬個為什么讀后感 篇5

最近我讀了《十萬個為什么》這本書，里面的內(nèi)容非常豐富，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。其中我最喜歡《為什么把天王星稱作冷行星》。

在九大行星中，假如把木星稱為“熱行星”的話，那么天王星就是“冷行星”了。雖然，它與太陽的距離要比海王星近1倍，但表面溫度卻與海王星一樣，比冥王星高不了多少。通過對它輻射能的測定得知，其輻射的能量只有6％來自星體內(nèi)部，而木星、土星、海王星卻有40％。由此可見，天王星是太陽系中惟一缺乏內(nèi)部熱能的行星。按照現(xiàn)行的天王星結(jié)構(gòu)模型推算，它的中心溫度只有xx年紀的升高，漸漸的我會提出一些問題，于是我便請姐姐去新華書店給我買了一套《十萬個為什么》。

現(xiàn)在，一遇到不會的問題，我只需要翻開這本書，就迎刃而解。這套書像一塊磁鐵深深地吸引著我，我發(fā)現(xiàn)生活中的許多小常識，它上面都有。這下，我就越喜歡閱讀它了，現(xiàn)在《十萬個為什么》已經(jīng)成了我的良師益友，天天陪伴著我，遇到不會的問題在也無需向父母請教了。樹立的知識可比爸爸媽媽的記憶車庫管用多了。

記得有一次，我們要學一句諺語叫：良藥苦口利于病的時候，我頓住了，我不明白為什么會這樣，于是我請教了《十萬個為什么》這個“小老師”，很快幫我找到了答案。原來，雖然藥是苦的，可是還很神奇呢？我的胃病就是吃中藥吃好的，我不怕苦，因為能治好我的病就行。你們想：吃藥比打針好吧！所以，我們以后要多看書，不懂的問題我們從課外書找答案。

??！通過翻閱《十萬個為什么》，我一下子知道了很多知識。在此，我十分感謝姐姐給我買的這部好書，是這本書讓我的學習變得如此輕松、如此快樂。

我更喜歡這部書《十萬個為什么》了，這部書給我們帶來了學習的方便，還有一些小常識，所以我以后要多看書，了解一些方面的知識。

十萬個為什么讀后感 篇6

今天看了《十萬個為什么》這本書。

最讓我感動的是為什么雌螳螂吃雄螳螂？因為，當雌螳螂和雄螳螂繁殖時，雌螳螂必須一口一口地吃雄螳螂，這樣雌螳螂就會得到足夠的營養(yǎng)來生孩子。

最讓我感興趣的是孔雀會打開屏幕嗎？并不是所有的孔雀都會打開屏幕，它們會自豪地搖動漂亮的大尾巴。但并不是所有的`孔雀都有漂亮的尾巴，雌性孔雀沒有漂亮的羽毛，也不會打開屏幕。

另一件讓我感興趣的事情是為什么恐龍會滅絕？科學家們得出了一個初步的結(jié)論：6500年前，一顆特別大的隕石撞擊了地球，結(jié)果是灰塵覆蓋了太陽，植物不能光合作用，動物死于食物，恐龍缺乏和氣候變化而永遠滅絕。

在這本書《十萬個為什么》中，我學到了很多故事，比如動物也有親情，孔雀可能不會打開屏幕?？铸垳缃^是因為隕星撞擊地球……這時，我明白書中有這么多知識，所以我想多讀書，多補充營養(yǎng)。

十萬個為什么讀后感 篇7

《十萬個為什么》是一本關(guān)于科普知識的書籍，它深入淺出地為我們作答了生活中常見卻很難解釋的問題，它由《人體世界》、《生物百科》、《科技發(fā)展》幾方面知識匯聚而成，成為了全球人民生活中不可或缺的知識。

在這本書中最令我感興趣難以忘記的是人的頭屑為什么在冬季會產(chǎn)生的多余夏季呢？那是因為頭皮的最外層又一個“角質(zhì)層”，它具有推陳出新的作用，使得新細胞層出不窮地產(chǎn)生，老細胞則不斷地死亡，老細胞和皮脂的混合物從頭上脫落就形成了頭屑，頭屑又得人多，有的人少，之后和人體的皮膚有著密不可分的聯(lián)系，至于頭屑冬季多，夏天少是因為和天氣的變化有著密切關(guān)系。你看，這個很復雜的問題經(jīng)過百科老師的剖析是不是變得簡單化了呢？

《人體百科》是通過解說人體的結(jié)構(gòu)來分析疑問，其中最令我感嘆的是為什么洗澡能消除人的疲倦？為什么人的頭屑在冬季會產(chǎn)生的多余夏天……為什么鱷魚會流眼淚？為何白熊只能在北極生存？這些是《生物百科》為我解答的難題。為什么告訴公路上不安裝路燈？為什么大橋要造橋頭堡？這些問題在《科技百科》中會得到解答。我們應該讀這本能夠讓我們終生受用的書，讓它給我們帶來更多的知識、更多的財富、更多的繁榮

十萬個為什么讀后感 篇8

二十一世紀是一個充滿傳奇和想象的世紀，也是一個充滿希望和知識不斷更新的世紀。如今，人們?yōu)榱苏J識世界所需的知識而努力奮斗著，同時，展現(xiàn)在人們面前的知識也變得越來越廣闊。當我在知識的道路上邁出第一步時，我總愛問：“為什么，媽媽見了，就給我買了一本《十萬個為什么》。

從此，我整天都捧著《十萬個為什么》，每當我有什么疑問是，我都會從書中尋找答案。

其中，我記憶猶新的是：那天，我和伙伴們玩pol。ice捉小偷的游戲，每個人都是大汗淋漓，氣喘吁吁，一個伙伴說：“買點汽水喝喝吧！”我們聽了都點點頭，于是我們開始湊錢，終于湊夠了，我們來到超市買了汽水，回到家伙，我們都拿出了一個碗，喝了起來，當喝完了后，每個人都覺得很涼快，很爽。突然，一個人打起了嗝，我心想：為什么人喝完汽水后會打嗝？于是，我翻起了《十萬個為什么》。

原來汽水中含有二氧化碳，當我們把汽水瓶打開，瓶內(nèi)所受的壓力便會減少，當人們喝時悶在瓶中的二氧化碳立刻變成一個個氣泡，當人們喝入氣泡進入胃里后帶著胃里的熱氣向外沖，人們就會“呃”地打嗝。每當《十萬個為什么》解決我腦海中的每一個問題后，我都會更愛它，因為是它讓我在知識的海洋中遨游，讓我在精神的天空中自由翱翔。面對豐富多彩的大千世界，我們需要不斷的更新知識，讓我們客觀地面對事物，作出判斷，以求在知識的道路上平穩(wěn)地走下去。

我愛我的《十萬個為什么》，更愛那里面豐富多彩的知識。

十萬個為什么讀后感 篇9

進入21世紀以來，隨著社會的快速發(fā)展，各種高科技產(chǎn)品紛紛上架。給人們帶來了方便。那么，社會是如何發(fā)展壯大的呢？是科學造就了一切。

科學，什么是科學？你若不懂，不妨看看一本書，書名叫《十萬個為什么》。

宇宙是如何形成的？牛為什么不從蛋里出來？為什么水能解渴是許多人喜歡問的問題。

聽上去很幼稚，可這是成為科學家的鋪路石，很多偉大的科學家從小都喜歡常問為什么，只有先提出問題，才能發(fā)現(xiàn)問題，從而進行研究。在進行研究時，我們還要科學地思考問題，不能憑猜測去解決問題，更要力求精準，不要以也許、大概、可能這些字眼了結(jié)問題。

地球是圓的嗎？自古以來，人們就一直在研究這個問題。一開始，人們以為地球是圓的，陸地就像漂浮在水面上的青苔。后來又有聰明的人提議說地球應當是圓的，不然船向人們行駛過來時，怎么先看見船頭，而后見到船尾？

為了證明這一點，航海家麥哲倫在世界各地一周后證明了這一猜想。要是麥哲倫當初不敢想不敢做，哪怕今天還有人相信天圓地方的說法。可見，在學習科學知識時，要敢于說敢做，不能因為怯懦而放棄。

科學是一個不斷確認和發(fā)現(xiàn)的工作。

十萬個為什么讀后感 篇10

其實以前我并不是一個十分愛讀課外書的孩子，可是，自從讀了《十萬個為什么》之后，我便開始喜歡讀課外書了。

那是一個星期天，老師叫我們星期天回家做個實驗，并叫我們說出是什么原因。這個實驗就是把一個雞蛋放進一個透明的茶杯里，在這杯子里放進冷水，然后再往杯子里倒上一點鹽，看看有什么變化。我實驗之后發(fā)現(xiàn)，把雞蛋放進倒了冷水的杯子里，雞蛋只是沉在杯底，而把雞蛋放進鹽水里，雞蛋就慢慢地浮起來。這到底是怎么回事呢?我問了家里的媽媽，她說她也不知道。最后，我才在《十萬個為什么》里找到了答案。原來，是因為加了鹽之后呢水的濃度變大了，因此雞蛋就浮了上來。

從此我便愛上了《十萬個為什么》這本書，我時時刻刻都在看。這本書的內(nèi)容十分豐富。如：什么魚游的最快?是旗魚和金槍魚，為什么人的指甲會長個不停?因為細胞從人一出生到死一層一層不停地在生長，硬角質(zhì)蛋白就不斷的產(chǎn)生，所以指甲就會一直在不停的生長……

讀了《十萬個為什么》，我便知道，我們每個學生都應該養(yǎng)成閱讀的好習慣，因為這不但能使我們懂得許多知識，還能提高我們的寫作水平，多讀課外書，一定會為以后的學習積累豐富的知識。

興趣是小學生對學習和做事的動力。因為小學生只有對閱讀具有濃厚的興趣，才能積極地去投入，把自己的全部活動集中地指向讀書，與讀書有關(guān)的神經(jīng)活動才會處于最佳狀態(tài)，他們在讀書活動中才能夠體驗到歡樂和情趣。激勵他們抑制疲勞，克服困難，持之以恒地讀下去。

激發(fā)學生的讀書興趣，教師起著重要的作用，小學生認知能力較差，最易產(chǎn)生的是模仿性，老師愛什么，學生也會愛什么。近朱者赤，近墨者黑，所以，教師要以身作則，首先對讀書

“書籍是人類進步的階梯”，高爾基的這句名言，形象地說明了書籍對推動人類文明的作用。一個愛讀書的人，必定是一個文化素質(zhì)較高的人;一個愛讀書的民族，也必定是一個文化素質(zhì)較高的民族。