不生氣的生活讀后感

發(fā)布時(shí)間:2024-03-27 不生氣的生活讀后感

不生氣的生活讀后感錦集。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦一篇講述“不生氣的生活讀后感”的好文希望能夠幫助到你，請(qǐng)將這篇文章保存到收藏夾下次再看。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)讀一些我們喜歡的書(shū)籍，作品是一部讓人深思的作品，引起很多讀者的思想共鳴。?透過(guò)文字傳遞內(nèi)心的感受，可以讓我們更加順暢地表達(dá)自己。

不生氣的生活讀后感【篇1】

《不生氣的生活》讀后感

《不生氣的生活》是一本啟發(fā)人心的書(shū)籍，它教會(huì)如何從容面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，并以更積極的態(tài)度去面對(duì)各種困難和挫折。

這本書(shū)主要通過(guò)講述作者的親身經(jīng)歷和心得，向讀者們傳遞出一種重要的信息：不生氣是一種積極的生活態(tài)度，它不僅能夠使人心境愉悅，更能夠幫助解決問(wèn)題。書(shū)中給出了一些實(shí)用的方法，幫助培養(yǎng)不生氣的習(xí)慣。

書(shū)中強(qiáng)調(diào)了改變態(tài)度的重要性。作者分享了自己生活中的一些困擾和煩惱，但是他始終保持著樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。他教導(dǎo)，在遇到問(wèn)題時(shí)，可以選擇如何看待和處理它們。通過(guò)改變看待事物的角度，可以避免過(guò)度的憂(yōu)慮和煩躁。養(yǎng)成積極的思維習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)不生氣的關(guān)鍵。

書(shū)中提到了控制情緒的重要性。情緒的失控往往會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的決策和行為。在生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些令人不快的事情，比如交通擁堵、工作壓力等。不能讓這些外界因素左右自己的情緒，而是要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。書(shū)中介紹了一些有效的情緒調(diào)節(jié)方法，比如深呼吸、與朋友傾訴等，這些方法可以幫助冷靜下來(lái)，從而更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題。

書(shū)中還介紹了一些沖突解決的技巧。在人際關(guān)系中，往往會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和分歧。書(shū)中指出，可以通過(guò)平和的態(tài)度和有效的溝通來(lái)化解沖突。作者舉了很多實(shí)際的例子，告訴如何站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，從而更好地理解對(duì)方的立場(chǎng)。通過(guò)尋找共同點(diǎn)和妥協(xié)，可以建立更好的人際關(guān)系，降低生活中的緊張和爭(zhēng)執(zhí)。

《不生氣的生活》是一本非常有啟發(fā)性的書(shū)籍，它教會(huì)了如何以更積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。通過(guò)改變態(tài)度、控制情緒和學(xué)會(huì)解決沖突，能夠享受更加平和和諧的生活。

在讀完這本書(shū)后，我深深地感受到了不生氣的力量。于是我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，積極改變自己的生活態(tài)度，運(yùn)用書(shū)中所教的方法和技巧去解決生活中的問(wèn)題。我相信，只要堅(jiān)持不懈，一定能夠擁有一個(gè)積極向上、快樂(lè)幸福的不生氣的生活。

不生氣的生活讀后感【篇2】

內(nèi)容簡(jiǎn)介：在紛繁復(fù)雜的世界中，有些人享受著自己的人生，有些人卻無(wú)法擺脫煩惱，為了小事生氣傷神。其實(shí)，生活總是參半著各種情感，有幸福就注定會(huì)有痛苦，有欣喜就注定會(huì)有哀愁，因?yàn)檫@就是生活。所以，人有痛苦和哀愁都不可怕，可怕的是人們常常忽略快樂(lè)，總是身陷煩惱不能自拔。夜深人靜的時(shí)候，讓我們拷問(wèn)自己，在這個(gè)世界中，是否應(yīng)該留下一份風(fēng)清月白，是否應(yīng)該留下一份花前月下，是否應(yīng)該留下一份輕松和快樂(lè)？是否可以暫時(shí)把那些令自己生氣的情緒擱置在一邊，享受一下愛(ài)情帶給我們的甜美，友情帶給我們的感動(dòng)，親情帶給我們的溫馨……也許這才是生活的真諦。

不生氣的生活的讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：生活就是刪除昨天的憂(yōu)傷，復(fù)制今天的快樂(lè)！如果生活的腳步是沉重而疲憊的，人生的煩惱就會(huì)像一座山一樣壓下來(lái)，揮之不去。為何不選擇從容閑適的心對(duì)待人生，過(guò)一種不生氣的生活？不生氣，不抱怨，不折騰，生活可以如此美好！如果你豁達(dá)樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活，那么生活回報(bào)給你的也必定是豁達(dá)與樂(lè)觀(guān)；如果你終目苦悶煩惱，與生氣為伴，那么生氣便會(huì)成為你永遠(yuǎn)的鄰居。漫漫人生，渺渺前程，我們還是卸下心中的枷鎖，讓一顆自由快樂(lè)的心靈伴我們前行吧！

不生氣的生活的讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：哲學(xué)家康德說(shuō)“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己”，這話(huà)一點(diǎn)不假。生活中，人來(lái)人往，總免不了磕磕碰碰，一遇到不順心的事便生氣，這會(huì)破壞興致，還會(huì)挫傷友誼和暴露缺陷，帶來(lái)不良的后果。更重要的是，氣大傷身，生氣對(duì)自己的身體有很大的危害。所以，與其讓別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，還不如就當(dāng)是過(guò)眼云煙，一笑了事罷了。這樣，既不傷害自己的身體，又能保持良好的友誼，何樂(lè)而不為呢？其實(shí)，需要自己在面對(duì)這些不幸與失意時(shí)能夠撐起人生前進(jìn)的力量，在人生低谷的時(shí)候奮起，在痛苦時(shí)尋找快樂(lè)，在憤怒時(shí)選擇冷靜，在執(zhí)迷時(shí)敢于放棄，在失意時(shí)學(xué)會(huì)忘記！我們之所以能夠主宰這個(gè)世界，并不是因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)壯的身體也不是因?yàn)槲覀冇袖h利的牙齒，而是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)充滿(mǎn)智慧的大腦，有一種看開(kāi)世事、不為小事生氣的心態(tài)。的確，生活中有太多不值得我們?nèi)ビ?jì)較的事情了。別為一些小事生氣，意味著我們對(duì)待一些委屈和難堪的遭遇，要以健康積極的態(tài)度去化解這一切。有人說(shuō)：“怒氣會(huì)讓人愚蠢，閑氣會(huì)讓人失神，怨氣會(huì)讓人灰心，壞脾氣會(huì)害死一個(gè)人?！币氩簧鷼猓鸵獣r(shí)刻注意心性的修煉，事事都要加強(qiáng)自我修養(yǎng)。理性的思考，平和的心態(tài)，積極的自勵(lì)，處世的心機(jī)，都是平息怒火、變生氣為爭(zhēng)氣的法寶。只要我們能遇事不氣，遇事不亂，以一種單和的心態(tài)對(duì)待生活中的一些事，那么我們就會(huì)享受到生活本應(yīng)有的快樂(lè)和幸福，我們的人生就是一種智慧的人生、一種讓人羨慕的人生！

不生氣的生活讀后感【篇3】

《不生氣的生活》讀后感

《不生氣的生活》一書(shū)，是我近期閱讀的一本心靈成長(zhǎng)類(lèi)書(shū)籍。通過(guò)讀此書(shū)，我對(duì)生活的態(tài)度有了新的理解和認(rèn)識(shí)。

書(shū)中作者通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和深入淺出的解釋?zhuān)蜃x者傳達(dá)了一種明智而安寧的生活態(tài)度——不生氣。作者認(rèn)為，生活中的煩惱和不如意，無(wú)論是來(lái)自外在的環(huán)境還是內(nèi)心的情緒，都可以通過(guò)控制自己的情緒而得到解決。

作者提出了不生氣的重要性。生活中充滿(mǎn)了各種各樣的挫折和困擾，不能控制外界的變化，但卻可以控制自己的情緒。通過(guò)排遣煩惱和憤怒，能夠更加冷靜地面對(duì)問(wèn)題，從而找到解決的方法。

接著，作者闡述了不生氣的好處。生氣不僅讓情緒低落，還會(huì)對(duì)身體健康產(chǎn)生負(fù)面影響。而不生氣，則可以幫助保持內(nèi)心的平靜和放松，減輕壓力，并且有益于身心健康。

進(jìn)一步，作者分享了一些實(shí)用的方法和技巧，幫助讀者培養(yǎng)不生氣的能力。例如，通過(guò)正確認(rèn)識(shí)自己的情緒，并及時(shí)釋放負(fù)面情緒，避免積郁；通過(guò)內(nèi)心的修煉和調(diào)整，提升自己的心理素質(zhì)，增強(qiáng)抵抗挫折和壓力的能力；通過(guò)積極的心態(tài)和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，培養(yǎng)忍耐和寬容的品質(zhì)等等。這些方法不僅簡(jiǎn)單易行，而且實(shí)用有效，可以在日常生活中不斷嘗試和實(shí)踐，逐漸培養(yǎng)起控制情緒的能力。

作者還著重強(qiáng)調(diào)了自我反省的重要性。每當(dāng)遇到讓人生氣的事情時(shí)，應(yīng)該深入思考是什么導(dǎo)致了的憤怒，采取積極的行動(dòng)，改變自己對(duì)問(wèn)題的態(tài)度和處理方式。只有通過(guò)不斷地自我反思和調(diào)整，才能真正做到不生氣。

通過(guò)閱讀《不生氣的生活》，我意識(shí)到了生氣并不能解決問(wèn)題，反而會(huì)讓問(wèn)題變得更加復(fù)雜，甚至帶來(lái)更多的煩惱。在以往的生活中，我常常因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣，但現(xiàn)在我理解到，生活中遇到的困難和挫折是正常的，應(yīng)該以積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去面對(duì)，不為瑣事而動(dòng)怒。

通過(guò)控制自己的情緒，我發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加平靜和快樂(lè)。當(dāng)我面對(duì)挫折和困難時(shí)，我會(huì)冷靜思考，尋找解決的方法，而不是盲目發(fā)脾氣。這樣，我能夠更好地面對(duì)生活中的一切，從而更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

小編認(rèn)為，讀完《不生氣的生活》，我從中得到了很多啟發(fā)和幫助。作者對(duì)不生氣的生活態(tài)度進(jìn)行了深入的剖析和闡述，通過(guò)實(shí)用的方法和技巧，幫助我養(yǎng)成了不生氣的良好習(xí)慣。這本書(shū)對(duì)我而言不僅僅是一本書(shū)，更是一本關(guān)于生活智慧和心靈成長(zhǎng)的寶典。通過(guò)堅(jiān)持不生氣的生活態(tài)度，我相信我能夠過(guò)上更加平靜、快樂(lè)和幸福的生活。

精選閱讀

不抱怨的人生讀后感(篇1)

最近我閱讀了一本書(shū)《不抱怨的人生》，這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，從這本書(shū)里我對(duì)人生的價(jià)值與意義有所感悟，使自己學(xué)到了從前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)?！案淖兡愕难哉Z(yǔ)，改變你的思維；當(dāng)好事發(fā)生時(shí)，停止抱怨，表達(dá)感激之情。你可以改變你的生活，讓每個(gè)人的未來(lái)更美好。抱怨是成功的天敵，抱怨是快樂(lè)的克星，抱怨是弱者的標(biāo)簽，抱怨是人生的毒藥，如果你想收獲幸福，充實(shí)的人生，就必須趕走抱怨。

”我自己是一名普通的腫瘤外科**，在很多人看來(lái)學(xué)醫(yī)是目前比較容易就業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)，但我覺(jué)得如果你沒(méi)有真正從事過(guò)這門(mén)職業(yè)的話(huà)，你就無(wú)法體會(huì)到醫(yī)務(wù)人員的辛苦與無(wú)奈。

時(shí)間過(guò)的好快呀，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到科室都一年多了，在這一年的時(shí)間里科室的每一位老師都對(duì)我特別好，把他們自己所學(xué)傳授與我，我覺(jué)得她們每一個(gè)人身上都有著屬于自己的閃光點(diǎn)，從每一位老師身上學(xué)到了我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，甚至沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的關(guān)于護(hù)理方面的知識(shí)。每一位老師對(duì)待工作都特別認(rèn)真，特別負(fù)責(zé)任。雖然我們科室的病人，在我們科這只住一晚上，第二天就返回自己原病房了，就這短短的一晚上，我們每一位護(hù)理人員都對(duì)病人細(xì)心照顧——病人口腔干燥的時(shí)候，我們會(huì)及時(shí)給予患者漱口；有的病人躺的時(shí)間長(zhǎng)了，背特別疼，特別難受，有些病人怕麻煩我們，就自己忍受著疼痛，不愿說(shuō)出自己的需求，這時(shí)我們會(huì)主動(dòng)去給病人翻身，讓病人側(cè)臥位休息，就這么一個(gè)小小的舉動(dòng)，病人都會(huì)對(duì)你萬(wàn)分感激，這時(shí)我就覺(jué)得我們的工作特別高尚，雖然很平凡，但是特別有意義。

我們科室是一個(gè)特別科室，因?yàn)槊鎸?duì)的都是一些癌癥患者，這就需要我們每一位醫(yī)護(hù)人員時(shí)時(shí)刻刻，跟患者溝通時(shí)要注意你的一言一行，生怕說(shuō)錯(cuò)一句話(huà)對(duì)病人造成不必要的傷害。我覺(jué)得每一位患者都非常堅(jiān)強(qiáng)，非常偉大，他們有頑強(qiáng)不屈的與病魔搏斗的精神，有一種不拋棄，不放棄，永不言敗的堅(jiān)定信心，這種信念是值得我們每一位護(hù)理人員學(xué)習(xí)的。

我們?cè)诿恳环昼?，每一秒鐘遇到的事，其?shí)，都可以有很多的解決方案，有很多的方式和方法去解決我們遇到的問(wèn)題以及如何與我們周?chē)娜讼嗵?，每一種方式方法都有利有弊，用什么樣的心態(tài)去看待這些事和人，其實(shí)也就是一個(gè)選擇的問(wèn)題？人的一生有太多的選擇，選擇比堅(jiān)持更重要，選擇走什么樣的道路，也就是選擇以什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)，那么這種選擇決定了我們的明天和未來(lái)。

態(tài)度決定行為，行為決定人生。用正確的態(tài)度去看待身邊的人和事，讓我們每天成長(zhǎng)進(jìn)步。

不抱怨的人生讀后感(篇2)

昨天與一個(gè)許久未聯(lián)系的友人在**中聊聊彼此近況，從家庭瑣碎到職場(chǎng)風(fēng)云，放下**的一剎那突然有種感覺(jué)，20多分鐘的通話(huà)，我們都只做一件事情——抱怨。

抱怨孩子難帶，抱怨丈夫不懂得心疼，抱怨親友之間不能和睦相處，抱怨工作中遭遇的人事煩惱和各種不公。

細(xì)細(xì)想來(lái)，原來(lái)大家的生活都差不多，雖然發(fā)生的事情大不相同結(jié)果卻又種種類(lèi)似。

閑暇時(shí)與朋友聚會(huì)，每每見(jiàn)面彼此傾訴，說(shuō)的最多的就是在自己生活的圈子里壓抑著的不滿(mǎn)與抱怨，然后在彼此這些沒(méi)有利益之爭(zhēng)的朋友面前如連珠炮彈般宣泄出來(lái)。

有幾個(gè)能無(wú)所顧忌傾訴內(nèi)心的朋友誠(chéng)然可貴，但總是傾訴，傾訴多了，無(wú)形中會(huì)讓人引起反感。除非是至親的父母會(huì)沒(méi)有原則的完全傾向自己，他人聽(tīng)之后往往嘴上不會(huì)表明，但大多心理也會(huì)想：一個(gè)巴掌能拍響嗎？

摯友間尚且如此，普通之交更要注意講話(huà)的分寸吧。

提到抱怨的代表人，莫過(guò)于魯迅先生筆下的祥林嫂。一個(gè)命運(yùn)顯然是痛苦的女人，但因?yàn)橐粡堊欤炎约簻S落到一個(gè)悲慘可笑的境地。

人生中遇到不順心的事情太多太多，可抱怨的事情也太多太多，但抱怨就像是黑色的墨水滴入到透明的水中，少許一點(diǎn)不會(huì)看得出來(lái)，但倒多了就會(huì)張牙舞爪的蔓延傳染，把一池清澈的水?dāng)嚺臑跗甙撕凇?/p>

曾經(jīng)看過(guò)一本外譯的心靈勵(lì)志書(shū)，書(shū)名叫《不抱怨的世界》，作者威爾*鮑溫用一只紫色手環(huán)向大家傳遞“抱怨不如改變”的生活理念。書(shū)里從不同人遇到的不同抱怨的事情為案例，讓大家學(xué)著改變自己的思維方式，抱怨自己的人，應(yīng)該試著學(xué)***自己；抱怨他人的人，應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請(qǐng)求；抱怨老天的人，請(qǐng)?jiān)囍闷矶\的方式來(lái)訴求你的愿望。這樣，你的生活會(huì)發(fā)生意象不到的大變化，你的生活會(huì)更加美好和完整。

我也學(xué)會(huì)了作者書(shū)中描述的改變抱怨心態(tài)的方法。每當(dāng)我遇到不快樂(lè)時(shí)，我都告訴自己，知足是天堂最好的安排。的確，改變自己的那段時(shí)間很艱難但也很快樂(lè)，不再會(huì)為了一件事情糾結(jié)很久，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中不曾注意到的美好細(xì)節(jié)，但是不抱怨也需要日復(fù)一日的堅(jiān)持。

抱怨是一種傳染病，它不會(huì)讓事情變得更好，但會(huì)讓你感到更無(wú)力，讓你周?chē)娜吮苊獗г?。我們都懂得這個(gè)道理，但煩惱壓抑依舊在在心中如何排解如何傾訴？

我想，每次遇見(jiàn)不開(kāi)心的事情時(shí)，可不可以暫時(shí)先把它放在那里，去做一些讓自己輕松開(kāi)心的事情，比如看一本喜歡的**，比如聽(tīng)一聽(tīng)**，或者約三五好友聚會(huì)但別著急發(fā)泄情緒，過(guò)一段時(shí)間再看那些不開(kāi)心的事情會(huì)不會(huì)就覺(jué)得不那么嚴(yán)重了呢？

一如既往，讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)不抱怨的人。

不抱怨的人生讀后感(篇3)

人們常說(shuō)的“積極工作、快樂(lè)生活”不僅僅是個(gè)人的事情，也需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的大氛圍。在這種氛圍中，團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展，個(gè)人也充分實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。這種氛圍需要團(tuán)隊(duì)成員共同創(chuàng)造和維護(hù)，這就要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員準(zhǔn)確地掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)系，處理好他們之間的平衡，當(dāng)然，我們必須充分了解他們之間的關(guān)系。

積極工作和快樂(lè)生活應(yīng)該是互為前提的，一個(gè)人只要積極工作就能快樂(lè)生活;另一方面，工作的積極性也是被快樂(lè)生活反過(guò)來(lái)激發(fā)促進(jìn)的。

但現(xiàn)實(shí)生活中的人往往在不知不覺(jué)中開(kāi)始只關(guān)注幸福。這其中，尤其是年輕人更甚。殊不知，當(dāng)一個(gè)人只想著快樂(lè)生活，而把工作放到一邊的話(huà)，快樂(lè)生活也就到了盡頭。

這和只談精神財(cái)富而不談物質(zhì)財(cái)富是一樣的。

如果一個(gè)人不以積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度面對(duì)工作，就會(huì)丟掉工作，甚至面臨生存危機(jī)。在這種狀態(tài)下談?wù)撔腋Ｉ铒@然是不現(xiàn)實(shí)的。

總之，一個(gè)只要面對(duì)自己的工作的時(shí)候用積極的態(tài)度，就會(huì)在工作上取得一定的成績(jī)，在此基礎(chǔ)上不斷地挑戰(zhàn)自我，讓自己的能力有所提高，那么屬于自己的快樂(lè)生活也就隨之而來(lái)了。

一.認(rèn)同的觀(guān)點(diǎn)

平時(shí)較多閱讀的多為歷史、文學(xué)、偵探之類(lèi)的書(shū)籍，關(guān)于心靈勵(lì)志的書(shū)籍看的倒確實(shí)不多。這次欣賞了心靈導(dǎo)師張德芬的《遇見(jiàn)心想事成的自己》受益良多，所以有了些小小的讀后拙見(jiàn)，在此略為陳述一番。這本書(shū)的主旨很簡(jiǎn)單就是讓我們學(xué)會(huì)自我解壓，作者是如此熱誠(chéng)地希望所有人能感受到深切的快樂(lè)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地做人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地做事，大家都不抱怨，這個(gè)世界也就太平了。

二.聯(lián)系實(shí)際

此書(shū)雖是臺(tái)灣的現(xiàn)代大師所作，但早在百家爭(zhēng)鳴的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，許多知名的思想家也早就提出了類(lèi)似的觀(guān)點(diǎn)。例如，孔孟提倡個(gè)人修養(yǎng)，這與不抱怨人和世界的思想有關(guān)。事實(shí)上，這本書(shū)的許多內(nèi)容與中國(guó)古代的許多思想是一致的。只能說(shuō)，現(xiàn)代人與古人的文化和精神交流往往是一樣的。

一個(gè)不抱怨的人在工作中會(huì)比那些喜歡抱怨的人走得更遠(yuǎn)。從社會(huì)到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)和同事都不愿意和經(jīng)常抱怨的人在一起。

看看我們平時(shí)的工作，有多少人愿意，腳踏實(shí)地，而抱怨的聲音總是聽(tīng)不到。雖然知道不滿(mǎn)與抱怨不好，但我們還是需要“誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的情緒，安于自己的不安?！蔽覀?nèi)绾问棺约簭囊粋€(gè)沒(méi)有安全感的毛毛蟲(chóng)華麗麗地蛻變?yōu)閾碛凶晕野踩泻妥晕矣夏芰Φ难辔驳?

三.努力的方向

事實(shí)上，這是我們生活和工作中不可避免的問(wèn)題，我也是。環(huán)境浮躁、收入相對(duì)較低、工作倦怠、薪酬與回報(bào)不成正比、成就感不強(qiáng)等都會(huì)引發(fā)投訴。事實(shí)上，這沒(méi)什么。如果一個(gè)人活著，他心里會(huì)有各種各樣的情緒。問(wèn)題是如何調(diào)整自己。

無(wú)論在工作和學(xué)習(xí)生活中，對(duì)別人要寬容一些，不要經(jīng)常批評(píng)和抱怨，你會(huì)覺(jué)得很幸福。所以，寬容地對(duì)待任何人吧!不要總是炫耀自己的才華，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!

”，尊重別人，也是尊重自己。這樣你才能過(guò)得更快樂(lè)。

不抱怨的人生讀后感(篇4)

威爾·鮑溫在《不抱怨的世界》一書(shū)中不留情面地指出，“我們抱怨，是為了獲取同情心和注意力，以及避免去做我們不敢做的事?！毕旅媸菍W(xué)***編為大家整理的不抱怨的人生讀后感，共3篇。

我來(lái)豐海工作已經(jīng)七年了。在這里，我養(yǎng)成了每天睡前看書(shū)的習(xí)慣。這幾天，睡前的我總會(huì)拿起床頭那本《不抱怨的人生》，看兩篇小故事，學(xué)著豁達(dá)自己的心胸，書(shū)中的每篇小故事都給我很多的啟示，總會(huì)感覺(jué)那故事中的內(nèi)容都是自己的真實(shí)寫(xiě)照。在我們這邊，就是有很多人一直在抱怨我們的生活，抱怨我們身邊的人和事。

當(dāng)然，我也抱怨過(guò)，我抱怨沒(méi)有一個(gè)很好的工作環(huán)境，抱怨自己的付出沒(méi)有得到同事的認(rèn)可，抱怨工資拿得太少……然而，讀了這本書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)在工作和生活中，我們應(yīng)保持一種平衡的心態(tài)，工作環(huán)境的好與壞要取決于你對(duì)工作付出的多與少，我們不能因?yàn)樽约旱哪芰τ邢蘧筒蝗プ瞿臣?，而面?duì)一件困難的事情，你做了沒(méi)有做好只是能力問(wèn)題，但你如果根本沒(méi)有去做，那就是態(tài)度問(wèn)題了?？偸窍胍幸环删?，可是卻害怕工作，怕被那些無(wú)聊的，煩瑣的小事拖住，耗盡精力，磨滅心志。當(dāng)內(nèi)心的矛盾升級(jí)時(shí)，我選擇了逃避。

逃避我眼中所謂的無(wú)聊和無(wú)聊的生活，但不是。我明白生活是由這些無(wú)聊、重復(fù)和乏味的小事組成的，但我不愿意接受它們。我想我選擇它是因?yàn)槲抑牢易罱K會(huì)融入這樣的生活，我不會(huì)去面對(duì)它。

當(dāng)內(nèi)心的感覺(jué)不滿(mǎn)足時(shí)，就會(huì)有一些抱怨。我們抱怨是為了得到同情和關(guān)注，避免做我們不敢做的事。抱怨很簡(jiǎn)單，改變很痛苦。很多時(shí)候，我并不是沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，而是不愿意面對(duì)它，做出積極的改變。

人生的責(zé)任無(wú)法逃避，我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我要積極的改變，只要改變心態(tài)去愉快的工作，開(kāi)心的生活，那么枯燥的工作會(huì)變得讓人愉快，新的一天會(huì)有好的心情，每一天都要提醒自己，勇敢面對(duì)人生，正視自己，我想收獲一個(gè)更加開(kāi)闊的人生。

最后我想用書(shū)上的一句話(huà)來(lái)和同齡人分享，網(wǎng)，“要努力把每項(xiàng)工作做到完美，讓自己成為不可多得的人?！迸笥褌儯?qǐng)不要再抱怨你的人生了，去努力工作和生活吧，現(xiàn)在的努力終將成為你最美好的回憶!

不抱怨的人生讀后感2

幾乎沒(méi)有什么不能是我們的抱怨對(duì)象。我們喜歡躲在嘮叨的抱怨背后，獲得自我膨脹的優(yōu)越感。我們難以且不情愿意識(shí)到，所厭惡的種種問(wèn)題，譬如身邊人無(wú)休止的抱怨，同樣存在于自己身上。

威爾·鮑溫在《不抱怨的世界》一書(shū)中不留情面地指出，“我們抱怨，是為了獲取同情心和注意力，以及避免去做我們不敢做的事?！?/p>

很多時(shí)候，我們并不是沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，但我們不愿意直接面對(duì)，也不愿意主動(dòng)做出改變。有時(shí)，由于心理上的惰性，我們不知道如何改變。不過(guò)，改變不如意的現(xiàn)狀，也是人類(lèi)的本性，抱怨帶來(lái)的消極作用，人們意識(shí)到了之后，還是會(huì)有改變的欲望自然升起。當(dāng)改變之光隨著情緒上的抵觸被帶進(jìn)了生活，就由“有意識(shí)的無(wú)能”踏入了“有意識(shí)的有能”。

我們開(kāi)始注意自己的言辭，用沉默代替抱怨。這不是一個(gè)容易的挑戰(zhàn)。盡管抱怨和評(píng)判會(huì)像口臭一樣污染你的生活環(huán)境，但它總能帶來(lái)安全感，甚至是另一種選擇。我們經(jīng)常在努力保持不抱怨和回到現(xiàn)狀之間掙扎。我們改變了自己的勇氣和不懈的自我意識(shí)，共同創(chuàng)造了一把神奇的鑰匙——這把鑰匙慢慢打開(kāi)了我們常久以來(lái)的封閉意識(shí)。

對(duì)舊有***挑戰(zhàn)必然帶來(lái)生活層面上的某些變更，鮑溫溫和而又堅(jiān)定地指出：在這場(chǎng)把生命導(dǎo)向光明、積極的內(nèi)在改變中，如果其他東西的確是阻礙，工作，或者朋友都應(yīng)該考慮放棄。

放下抱怨，這并不等于在困境面前不作為，或者放棄對(duì)社會(huì)不公正的言說(shuō)權(quán)。對(duì)消極情緒的抱怨只是非建設(shè)性的消極。而源于生命的熱愛(ài)，并由此生發(fā)的感恩、寬容和同理心，也不容任何機(jī)構(gòu)以任何名義竊取盜用。

《不抱怨的世界》并非是一部闡釋觀(guān)念或解析心理的作品，而是一場(chǎng)“不抱怨運(yùn)動(dòng)”的發(fā)起、描述、記錄與召喚。正是這些改變了全世界數(shù)百萬(wàn)人生活的例子，顯示了抱怨和類(lèi)似轉(zhuǎn)變過(guò)程的普遍性。

所有的描述充其量只是路標(biāo)，真正的開(kāi)始總是掌握在你自己手中——如果你實(shí)踐，如果你堅(jiān)持，就足以打開(kāi)變化的大門(mén)，穿透我們混亂、有問(wèn)題、缺乏審視的生活。

“不抱怨”只是一把鑰匙而已。在忙碌的生活中，有了這把鑰匙，我們自然會(huì)延伸和深透到生活的方方面面，喚醒期待已久的變化。

不抱怨的人生讀后感3

威爾·鮑溫在《不抱怨的世界》一書(shū)中不留情面地指出，“我們抱怨，是為了獲取同情心和注意力，以及避免去做我們不敢做的事?！?/p>

“不抱怨”只是一把鑰匙而已。在忙碌的生活中，有了這把鑰匙，我們自然會(huì)延伸和深透到生活的方方面面，喚醒期待已久的變化。

不抱怨的人生讀后感(篇5)

這本《不抱怨的世界》最初吸引我的是書(shū)中描述的”紫手環(huán)“的游戲。這是由美國(guó)著名的心靈導(dǎo)師威爾？鮑溫發(fā)起的一場(chǎng)”不抱怨“運(yùn)動(dòng)，每一位參加運(yùn)動(dòng)者戴上一個(gè)特制的紫手環(huán)，只要一察覺(jué)自己抱怨，就將手環(huán)換到另一只手上，以此類(lèi)推，直到這個(gè)手環(huán)能夠持續(xù)地戴在同一只手上21天。

還沒(méi)有細(xì)讀書(shū)中的內(nèi)容，我就迫不及待地將紫手環(huán)戴到手上。從紫手環(huán)戴到手上的那一剎那，忽然發(fā)現(xiàn)，它真的有神奇的力量。要一戴上它，就好像有一雙眼睛在時(shí)刻盯著你，逼著你每一句話(huà)都得思量再三，生怕一不小心又得換手環(huán)。第一天戴它時(shí)，處處小心翼翼的。即便這樣，一天下來(lái)也換了幾次手環(huán)。先生在旁邊一直給我極大的鼓勵(lì)：”老婆，你今天幾乎沒(méi)有抱怨了?！?/p>

紫手環(huán)其實(shí)是一件極其普通之物，但是它卻成了不抱怨世界的標(biāo)牌。美麗高貴的紫色，代表著膽識(shí)與勇氣，承載著人們對(duì)沒(méi)有抱怨世界的無(wú)窮遐想，接受”21天不抱怨“運(yùn)動(dòng)的樂(lè)觀(guān)主義洗禮。它在時(shí)時(shí)刻刻提醒、監(jiān)督我們要保持一顆寬容、平和、樂(lè)觀(guān)的心。俗話(huà)說(shuō)的好：日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。在機(jī)場(chǎng)，一輛出租車(chē)在我面前停了下來(lái)。出租車(chē)司機(jī)下車(chē)，為我打開(kāi)后車(chē)門(mén)，然后遞給我一張精美的宣傳卡片：”我是沃利，我將您的行車(chē)放到后備箱去，您不妨看看我的服務(wù)宗旨?！拔殷@訝地低頭看卡片，上面寫(xiě)著服務(wù)宗旨：”在友好的氛圍中，將我的客人最快捷、最安全、最省錢(qián)地送達(dá)目的地?！?/p>

開(kāi)車(chē)之前，沃利問(wèn)我：”想來(lái)一杯咖啡嗎？我的保溫瓶里有普通的咖啡。“我覺(jué)得新鮮有趣，就笑著說(shuō)：”我不喝咖啡，只喝軟飲料?！拔掷⑿Φ溃骸睕](méi)關(guān)系，我這兒還有普通可樂(lè)和健怡可樂(lè)，還有橙汁?！拔殷@訝得有些結(jié)巴：”那就來(lái)一罐健怡可樂(lè)吧?！?/p>

沃利將可樂(lè)遞給我，繼續(xù)說(shuō)道：”如果您還想看點(diǎn)什么，我這里有《華爾街日?qǐng)?bào)》、《時(shí)代周刊》、《體育畫(huà)報(bào)》和《今日美國(guó)》?！八诌f給我一張卡片，”您想聽(tīng)音樂(lè)廣播嗎？這是各個(gè)音樂(lè)臺(tái)的節(jié)目單?！八坪踹@樣的服務(wù)他還嫌不夠周到，又問(wèn)我，車(chē)?yán)锟照{(diào)的溫度是否合適，還對(duì)我到達(dá)目的地提出最佳路線(xiàn)建議。

我覺(jué)得越來(lái)越有意思了：”沃利，你一直這樣為客人服務(wù)的嗎？“沃利笑了笑說(shuō)：”不，其實(shí)我只是在最近兩年里才這么做的。之前，我也像其他出租車(chē)司機(jī)一樣，大部分時(shí)間都心懷不平地整天抱怨。直到有一天，我聽(tīng)到廣播里介紹勵(lì)志成功學(xué)大師韋恩?戴爾博士出版的新書(shū)《心誠(chéng)則靈》。戴爾說(shuō)：停止抱怨，你就能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。不要做一只鴨子，要做一只雄鷹，鴨子只會(huì)‘嘎嘎’抱怨，而雄鷹則在蕓蕓眾生中奮起高飛?！?/p>

這段話(huà)讓他茅塞頓開(kāi)，他決定要做一只”鷹“。他開(kāi)始留心觀(guān)察別的出租車(chē)，發(fā)現(xiàn)許多出租車(chē)都很臟，司機(jī)的態(tài)度也很惡劣。于是他決心要做一些改變。

沃利開(kāi)始學(xué)做”鷹“的第一年，收入就翻了一倍。后來(lái)，我將沃利的故事講給了五十多個(gè)出租車(chē)司機(jī)聽(tīng)，但只有兩位對(duì)此感興趣并仿效了沃利的做法。而其他那些司機(jī)，仍然喋喋不休地抱怨著他們?cè)絹?lái)越差的境況。

當(dāng)沃利決定不再抱怨，他的平凡人生就變得不平凡起來(lái)，因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的人永遠(yuǎn)不會(huì)抱怨。

沃利也好，威爾?鮑恩也好，他們都在用自己的行動(dòng)踐行了什么是寬容、平和、樂(lè)觀(guān)。

做一個(gè)寬容的人。寬容別人，是為了讓自己的心更平和，讓自己的生活更快樂(lè)。寬容不是害怕，不是懦弱，不是退縮，而是一種豁達(dá)。我們都是凡人，是凡人就不可避免犯錯(cuò)。俗話(huà)說(shuō)：”退一步海闊天空，心底無(wú)私天地寬?！胺彩露嘁恍├斫?，就多一份快樂(lè)。

做一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人，安心做好自己的工作。工作之余，可以手捧一杯香茶，悄悄享受風(fēng)的輕撫。閑暇之際，可以伴著一曲優(yōu)美的音樂(lè)，與書(shū)為伴，或與家人朋友小憩暢談。以微笑對(duì)待別人，用真誠(chéng)感動(dòng)別人。

我們無(wú)法改變別人，卻可以改變自己。那就少一份抱怨，多一些積極的改變，到那時(shí)天一定會(huì)更藍(lán)，陽(yáng)光會(huì)更燦爛，整個(gè)世界將會(huì)更美好！

不抱怨的人生讀后感(篇6)

工作之余，輕輕的翻開(kāi)這本書(shū)，淡淡的書(shū)香，扉頁(yè)上的勸學(xué)之言，引領(lǐng)著我和作者在人生心靈之旅上一路同行。

《不抱怨的人生》又譯作《不抱怨的世界》，書(shū)的作者威爾.鮑溫，是美國(guó)最受尊崇的心靈導(dǎo)師之一。他的不抱怨運(yùn)動(dòng)改變了無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。

它是一部世界級(jí)的勵(lì)志巨作，塑造了許多偉大的思想，被譽(yù)為我們這個(gè)時(shí)代的靈魂圣經(jīng)！書(shū)中倡導(dǎo)的不要抱怨，而是要堅(jiān)守夢(mèng)想，積極向上，知足常樂(lè)、相信真情、感恩萬(wàn)物、珍愛(ài)生命等理念和情感，正是我們現(xiàn)代人所需要的。整本書(shū)讀完，掩卷而思，感觸良多，作為一個(gè)年輕人，我常常為生活、工作中的不順而苦惱，而抱怨，可是這本書(shū)告訴我，停止抱怨，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能獲得幸福！

人生的路上，并不是一路陽(yáng)光的，它總是充滿(mǎn)了挫折和坎坷，面對(duì)困難，抱怨并不是出路，逃避并不是辦法，只有積極的面對(duì)，不斷調(diào)整心態(tài)，才能迎難而上，一往無(wú)前。讀完這本書(shū)，我對(duì)一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)有了更深的理解，如寬容，如堅(jiān)忍，如感恩；讀完這本書(shū)，我對(duì)世界有了更多的了解。我能看到的世界不是我能到達(dá)的，而是我所想的；讀完這本書(shū)，我對(duì)自己有了更高的要求，不抱怨、不批評(píng)、不責(zé)備，做個(gè)愛(ài)笑的人，做個(gè)寬容的人，做個(gè)進(jìn)取的人。

從今天起，停止抱怨，做一個(gè)微笑的人！生活在這個(gè)世界上，會(huì)有很多麻煩。但痛苦或幸福取決于你的心。

當(dāng)工作不好的時(shí)候，我微笑著問(wèn)別人，問(wèn)題就解決了；當(dāng)我被誤解時(shí)，我笑著和別人交流，我的心結(jié)打開(kāi)了；當(dāng)生活沮喪時(shí)，我微笑著面對(duì)它，云彩清晰。生活告訴我，沒(méi)有人會(huì)拒絕微笑。比起沒(méi)完沒(méi)了的抱怨，微笑可以架起通往幸福的橋梁。

從今天開(kāi)始，不要抱怨，要寬容！讀完這本書(shū)，我一是到了兩句話(huà)：首先，學(xué)會(huì)理解，然后放手。

對(duì)于他人無(wú)心的傷害，不要糾結(jié)于自己的感受，試著理解他人，也許他有自己的立場(chǎng)，有自己的難處或有不可言表的苦衷。在理解的過(guò)程中，人性的升華，而不是抱怨，會(huì)增加彼此的仇恨。二是學(xué)會(huì)放下而后釋然。

放手是一種解脫，一種頓悟。放手是心態(tài)的選擇，是人生的智慧。學(xué)會(huì)放手，壓力、擔(dān)心、敵人、痛苦等都會(huì)減少很多。放下時(shí)的割舍是疼痛的，疼痛過(guò)后卻是輕松！

正如書(shū)中所說(shuō)：快樂(lè)始于釋放，快樂(lè)始于寬恕。不抱怨，不在乎，生活不會(huì)累！

從今天起，停止抱怨，做一個(gè)有進(jìn)取心的人！進(jìn)取是一種向上的精神，意味著超越平庸。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開(kāi)始習(xí)慣于風(fēng)格化的工作和生活。如果有什么變化，我們會(huì)抱怨的。

書(shū)中一個(gè)小故事改變了我。他是一個(gè)沒(méi)有胳膊的男孩，但他可以靠自己的腳生活。除了刷牙和洗臉，他還可以用腳上網(wǎng)、彈鋼琴和作曲。他叫劉偉，2010年8月8日，他用十個(gè)腳趾彈奏的優(yōu)美樂(lè)曲助他獲得了上海衛(wèi)視《中國(guó)達(dá)人秀》的總冠軍，也感動(dòng)了所有的觀(guān)眾。

面對(duì)不幸，他說(shuō)：“要么趕緊死，要么精彩的活”。在這樣的聲音面前，沒(méi)有抱怨的地方。

最后，用書(shū)的作者威爾.鮑溫在序言中的一段話(huà)與大家共勉：“你是個(gè)什么樣的人，將在你的世界造成影響力。

在過(guò)去，你的影響可能是負(fù)面的，因?yàn)槟阌斜г沟膬A向。今天，您正在樹(shù)立樂(lè)觀(guān)的榜樣，為所有人創(chuàng)造更美好的世界。你是人性海洋中的一道漣漪，在世界上引起回響。

”停止抱怨吧，因?yàn)?，你自己就是一種祝福。

不抱怨的人生讀后感(篇7)

“抱怨是成功的天敵，抱怨是快樂(lè)的克星，抱怨是弱者的標(biāo)簽，抱怨是人生的毒藥，如果你想收獲幸福、充實(shí)人生，就必須趕走抱怨?！?《不抱怨的人生》一書(shū)中曾這樣說(shuō)到。

書(shū)中告誡我們，要停止抱怨、發(fā)牢騷、講閑話(huà)的習(xí)慣；讓自己不再抱怨，改變自己的語(yǔ)言、改變自己的思維，就能夠改變自己的人生?！恫槐г沟娜松芬粫?shū)中對(duì)人們抱怨的原因、行為表現(xiàn)做了深刻的詮釋。其中提到美國(guó)知名牧師威爾·鮑溫的“紫手環(huán)運(yùn)動(dòng)”，來(lái)幫助讀者減少抱怨的行為，讓讀者身體力行。

書(shū)中的寓言故事蘊(yùn)含著深刻的人生哲學(xué)。它告訴我用經(jīng)典故事抱怨的危害。讓我了解，并知道該以何種心態(tài)去對(duì)待、看待生活中的不如意。

通過(guò)閱讀這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)它非常接近我的生活。就像書(shū)中寓言中的主人公一樣，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的抱怨充斥著我的思想。沒(méi)有安全感，質(zhì)疑自己的重要性，不確定自己的價(jià)值，結(jié)果并沒(méi)有超出書(shū)的結(jié)論。

正如書(shū)中所說(shuō)，抱怨不能給我?guī)?lái)任何積極的東西，它只能讓我陷入沮喪的情緒中，看不到前方的路。因此，在今后的生活和工作中，要有積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。只有停止抱怨，繼續(xù)奮斗，才能使我的生活多姿多彩。

面對(duì)同樣的事情，用不同的心態(tài)去處理，很可能會(huì)得到不同的結(jié)果。拿破侖·希爾有句名言：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的人生。

”與其悲觀(guān)的去抱怨，不如努力的去奮斗。正所謂：臨淵慕魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。

魚(yú)兒不會(huì)因?yàn)槟愕谋г?，而跑到你的手里。只有結(jié)網(wǎng)，努力學(xué)會(huì)捕魚(yú)的本領(lǐng)才可能捉到魚(yú)兒。咱國(guó)家也有句老話(huà)，叫做“人生誰(shuí)能無(wú)憂(yōu)愁，抱怨不如多奮斗！

”現(xiàn)實(shí)生活中，有太多太多的繁雜瑣碎，不如意之事十有**。若是我們不停地抱怨，只能讓我們的人生停滯不前。避免做我們不敢做的事，把我們拖垮。

當(dāng)事實(shí)確定下來(lái)，不管你是否抱怨，事實(shí)就在那里，不偏不倚，不可改變。相反，抱怨會(huì)導(dǎo)致不快樂(lè)，甚至影響朋友、同事和親戚。人生的旅途不可能一帆風(fēng)順。

從這本書(shū)中，我意識(shí)到當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我應(yīng)該保持積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。只有這樣，我才能敢于面對(duì)困難，繼續(xù)奮斗！

《不抱怨的人生》讓我在心態(tài)的調(diào)整上有了更好的韌性，摒棄抱怨，讓心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光。知足者常樂(lè)，明白要積極主動(dòng)地對(duì)待工作、坦然的面對(duì)困難和逆境！正如書(shū)封面上所寫(xiě)的：

成功=停止抱怨+改變你自己（我認(rèn)為改變你自己最重要的是繼續(xù)戰(zhàn)斗）！

不抱怨的人生讀后感(篇8)

暑假期間，我閑來(lái)無(wú)事便翻閱姐姐的藏書(shū)——《不抱怨的世界》，這是一本由美國(guó)作家威爾·鮑溫寫(xiě)的關(guān)于心靈勵(lì)志之書(shū)。威爾·鮑溫是一個(gè)可以同甘地相媲美的心靈導(dǎo)師，他僅在兩年的時(shí)間里，得到全球80個(gè)國(guó)家、超過(guò)600萬(wàn)人的熱烈響應(yīng)，憑借紫色的手環(huán)和正念的力量，改變自己，塑造一個(gè)遠(yuǎn)離抱怨的美好生活。

我國(guó)的《論語(yǔ)》中所講到的“不怨天、不尤人?！迸c威爾·鮑溫的觀(guān)點(diǎn)如出一轍，所謂英雄所見(jiàn)略同正是如此吧。每當(dāng)面對(duì)奶奶的嘮叨，我會(huì)情不自禁地開(kāi)始埋怨；每當(dāng)姐姐催促我完成作業(yè)時(shí)，也會(huì)抱怨她的不近人情；每當(dāng)媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵o(wú)法兌現(xiàn)諾言時(shí)，我甚至開(kāi)始發(fā)脾氣。平時(shí)的點(diǎn)滴，充滿(mǎn)了我對(duì)家人的抱怨和不理解，但是通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀之后，我嘗試著改變自己。都說(shuō)家和萬(wàn)事興，其實(shí)只要我們每個(gè)人少點(diǎn)抱怨，多點(diǎn)包容，一切困難險(xiǎn)阻都會(huì)成為通往美好生活的奠基石。因?yàn)檫h(yuǎn)離抱怨，我開(kāi)始懂得奶奶的嘮叨中包含對(duì)我的關(guān)心，姐姐的嚴(yán)格中充滿(mǎn)對(duì)我的希望，媽媽的言而無(wú)信中承擔(dān)的卻是家庭的重?fù)?dān)。從前抱怨蒙蔽了我的雙眼，讓我只看到了黑暗，如今遠(yuǎn)離抱怨，好像撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，瞬間視野開(kāi)闊了，心胸也豁達(dá)了。

這本書(shū)是指路明燈，讓我找到人生之路的正確方向；這本書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)了美好生活的大門(mén)；這本書(shū)是一位醫(yī)生，切除了“抱怨”這顆腫瘤。

相信此時(shí)的你已經(jīng)迫不及待想打開(kāi)“不抱怨的世界”這扇大門(mén)了吧，我邀請(qǐng)你和我一起領(lǐng)略屬于這個(gè)世界的精彩！

不抱怨的人生讀后感(篇9)

每個(gè)人都希望擁有一個(gè)幸福的人生，我也一樣。但我希望自己的人生不僅是個(gè)幸福的人生，還是個(gè)不抱怨的人生。因?yàn)橹挥胁槐г?，才?huì)是成功的人生。

我看過(guò)一本書(shū)——《不抱怨的人生》，書(shū)里講了很多關(guān)于抱怨的話(huà)題，其中，有一個(gè)小故事讓我感觸很深。故事里的主人公原本是個(gè)很幸福的青年人，整天過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但是有一天他的胃病犯了，于是去了趟醫(yī)院，等到醫(yī)院檢查結(jié)果出來(lái)，居然發(fā)現(xiàn)是胃癌。從那以后，他就再也沒(méi)有開(kāi)心過(guò)，整天無(wú)精打采，抱怨生活對(duì)他的不公，咒罵曾經(jīng)對(duì)他不好的人。所有的一切從此都變得不再美好，不到一年，他就死了。就在舉行喪禮的那天，有個(gè)人急匆匆地跑來(lái)，指著手中的化驗(yàn)單說(shuō)：“這個(gè)人呢？”大家都指了指棺材，那個(gè)人大叫一聲說(shuō)：“啊，他拿錯(cuò)了化驗(yàn)單，其實(shí)他只是普通的胃病而已?！?/p>

看，這個(gè)青年人不僅擁有美滿(mǎn)的家庭，還有成功的事業(yè)，但卻因?yàn)橄麡O的心態(tài)和不斷地抱怨，把自己推向了不可自拔的萬(wàn)丈深淵。作文在現(xiàn)實(shí)中，有些人本來(lái)有很好的天賦，完全可以憑自己的努力成功，但是因?yàn)橐晃兜乇г?，最后與成功擦肩而過(guò)。也有一部分人因?yàn)樽陨項(xiàng)l件不好，但是他不抱怨，通過(guò)自己的不懈努力最終取得成功。所以說(shuō)，人不可以抱怨，通過(guò)努力可以到達(dá)成功的彼岸。

讀了這本書(shū)，我明白抱怨會(huì)讓人失去很多本該屬于自己的東西。你還認(rèn)為抱怨無(wú)關(guān)緊要嗎？還敢再抱怨嗎？

《小學(xué)生》讀后感集錦

寫(xiě)一篇作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作是將心中所想鐫刻到文字中的獨(dú)特體驗(yàn)，優(yōu)秀的作文會(huì)讓人想反復(fù)閱讀，你現(xiàn)在寫(xiě)作是否有清楚的思路呢？為此，小編特意呈上“《小學(xué)生》讀后感集錦”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

《小學(xué)生》讀后感(篇1)

這個(gè)暑假，我的生活過(guò)得非常充實(shí)，因?yàn)檫@個(gè)暑假我看了許多書(shū)。在這無(wú)邊無(wú)際的`書(shū)海里遨游，在這浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中，那一個(gè)個(gè)精彩的故事如劈波斬浪的小船為我不斷指引前進(jìn)的方向。

那一天，我正在看《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇?jiǎng)?lì)志故事》這本書(shū)，當(dāng)看到《經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想》這篇文章時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩，不由得被那文中的小少年——林清玄給感染了。林清玄小時(shí)候跟父親下地種田，每次在田間休息時(shí)，他就望著遠(yuǎn)方出神，父親問(wèn)他想什么？他說(shuō)他長(zhǎng)大了不種田，不上班，只想每天呆在家里，有人會(huì)給他郵錢(qián)的。父親一口否認(rèn)了他，認(rèn)為那是不現(xiàn)實(shí)的想法。后來(lái)，他又對(duì)父親說(shuō)：“長(zhǎng)大了我要去埃及看金字塔?！备赣H生氣地說(shuō)：“真荒唐！你別做夢(mèng)了！我保證你不會(huì)去。”

十幾年后，少年長(zhǎng)大了，他憑著自己的努力，成了一位出色的作家，每天坐在家里寫(xiě)作，出版社、報(bào)社都給他郵錢(qián)，他用郵來(lái)的錢(qián)去了埃及，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。這則故事告訴我們世上沒(méi)有做不成的事，只要自己不放棄，憑著自己頑強(qiáng)的毅力去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。

比起林清玄來(lái)，我可就差多了，簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下。記得在我小的時(shí)候，我非常喜歡看那些武打電影，對(duì)影片中那些英雄人物很敬佩，所以我就決定長(zhǎng)大以后要做警察，我就把我這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢餐澇傻?，說(shuō)做警察是為人民服務(wù)，是高尚的職業(yè)，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，便下定決心以后做警察?？墒乾F(xiàn)在，我人長(zhǎng)得很矮小，很瘦弱，常被別人誤認(rèn)為只有讀一年級(jí)。所以我漸漸地認(rèn)為我不適合當(dāng)警察，因?yàn)榫於际歉叽笸偷?。而且，我很膽小軟弱，平時(shí)在班級(jí)中我不敢伸張正義，所以我認(rèn)為我無(wú)法維持社會(huì)秩序。同時(shí)，我知道了干警察這一行非常辛苦，我吃不來(lái)這個(gè)苦，我決定不做警察了?？晌易x了《經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想》這篇文章后，我覺(jué)得自己太渺小了。以后我要像林清玄那么頑強(qiáng)決定，朝著自己的夢(mèng)想不斷努力，我們相信，只要我從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)持，遇事敢于堅(jiān)持原則，積極參加體育鍛煉，使我成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人，相信我就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

我們要銘記這篇文章給我們的啟示：世界上沒(méi)有什么不可能，只要你堅(jiān)持你的夢(mèng)想，靠著勤奮努力，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！

《小學(xué)生》讀后感(篇2)

這是一本關(guān)于友情的書(shū)，這是一本關(guān)于生命的書(shū)，這是一本關(guān)于愛(ài)的書(shū)，這本書(shū)就是――《夏洛的網(wǎng)》。

《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家懷特1952年寫(xiě)的一部作品，一部傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”首位的童話(huà)。薄薄的一本書(shū)，講述了一個(gè)友愛(ài)的故事，在朱克曼的谷倉(cāng)里，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物們，它們各有各的名字、各有各的性格，有小豬――威爾伯，夏洛――蜘蛛，坦普爾頓――老鼠……其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真誠(chéng)的友誼，它們開(kāi)心的生活在谷倉(cāng)里。但是，一個(gè)可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，小豬威爾伯未來(lái)的命運(yùn)是成為熏肉火腿。作為一只豬，它只能接受這任人宰割的命運(yùn)。蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你?！庇谑?，夏洛在網(wǎng)上織出了被視為奇跡的文字，從此改變了威爾伯的命運(yùn)，讓威爾伯在集市上贏(yíng)得了特別獎(jiǎng)，給威爾伯一個(gè)安享天命的未來(lái)。但是這時(shí)，夏洛的生命也走到了盡頭……

我喜歡夏洛，它樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，在它織網(wǎng)時(shí)，我不禁害怕它會(huì)掉下來(lái)；看到夏洛在集市上平靜地死去時(shí)，我為它能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，對(duì)她十分佩服；看到夏洛給威爾伯承諾時(shí)，我害怕它完不成這個(gè)任務(wù)。我一定要學(xué)習(xí)夏洛這種舍己為人的精神，要樂(lè)于去幫助有困難的人。我也喜歡小豬威爾伯，它非常的憨厚可愛(ài)，而且它懂得感恩。

讀完《夏洛的網(wǎng)》，我受益匪淺。我認(rèn)為，人與人之間許下了承諾，雖然不是每個(gè)人都能去兌現(xiàn)，但是我們要學(xué)習(xí)夏洛這種言必行，行必果的品質(zhì)，要做到“君子一言，駟馬難追”。想知道更多的內(nèi)容嗎？那就看《夏洛的網(wǎng)》吧！

《小學(xué)生》讀后感(篇3)

讀一本好書(shū)，就是在與一位高尚的人交談，讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，高爾基這樣說(shuō)道。我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中豐富自己的閱歷，充實(shí)自己的閱歷，完善自己的品德。讀書(shū)是一種態(tài)度，而讀一本好書(shū)就是一種享受。好書(shū)不常有，而《平凡的世界》就恰好能擔(dān)得起好書(shū)這個(gè)名號(hào)。

《平凡的世界》生動(dòng)地揭示了改革開(kāi)放時(shí)的人間百態(tài)，以孫少平、孫少安為兩條主線(xiàn)，以此描繪了一副跌宕起伏、充滿(mǎn)煙火氣的人生百態(tài)圖，講述了一個(gè)個(gè)平凡的人的故事。他們是一個(gè)個(gè)平凡的人，但當(dāng)他們匯聚在這本書(shū)中，向我們講述著的各自的故事時(shí)，他們的身上分明閃爍著偉大的光輝。敢想敢做，改變運(yùn)的孫少安;勤肯踏實(shí)，任勞任怨的秀蓮;反抗命運(yùn)，活出自己的孫少平這些人物無(wú)一不為我們帶來(lái)一次次的感動(dòng)，一次次的悲傷，一次次的迷茫，一次次的希望。他們的人生起起伏伏，宛若一陣陣波浪，一次又次地沖撞著我們的心靈。正是著一陣又一陣的波浪，構(gòu)成了這一本《平凡的世界》。用質(zhì)樸的語(yǔ)言描寫(xiě)質(zhì)樸的事，質(zhì)樸的事卻帶給我們別樣的體驗(yàn)，這就是《來(lái)幾的世界》。

每次翻開(kāi)這本書(shū)，總有不同的感受。當(dāng)我心情糟糕時(shí)，我看到的是其中的樂(lè)觀(guān)與堅(jiān)韌;當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我到的是其中的陽(yáng)光與美好;當(dāng)我迷茫時(shí)，我看到的是其中的信念與理想。它就像是一本答案，給予我們?nèi)松幕卮稹Ｋ錆M(mǎn)著人生的酸甜苦辣，卻向我們講述真理。人生萬(wàn)事總脫不了苦難，而苦難后頭卻藏著寶藏，它教我樸我們?yōu)槿颂幨乐?，生存做事之法。面?duì)苦難，挺起胸膛，迎著苦難，直面苦難，無(wú)論成敗都是值得銘記的。敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，不安于現(xiàn)狀，朝著自己的理想出發(fā)。一切苦難都會(huì)融入你，一切苦難都無(wú)法影響你，一切苦難都無(wú)法傷害你，當(dāng)你朝著你的理想進(jìn)軍時(shí)，你的生命才是飽滿(mǎn)的。

《平凡的世界》教會(huì)我們很多，它用少平教會(huì)我們追逐理想，它用少安教會(huì)我們改變命運(yùn)，它用金波教我們朋友情誼，它教會(huì)我們很多很多。它教會(huì)我們最重要的一點(diǎn)就是，笑著面對(duì)任有事，以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去活著，當(dāng)你身處絕望時(shí)，想想值得高興的事吧!即使百孔千創(chuàng)，也要好好活著，充滿(mǎn)希望，這是這本書(shū)帶給我最珍貴的事物。如果當(dāng)你傷心迷茫時(shí)，就翻開(kāi)它看看吧，它會(huì)治愈你的。

《小學(xué)生》讀后感(篇4)

前不久，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，它十分有趣，很吸引我，讀完后，我不禁思緒萬(wàn)千。

書(shū)中的女主人公安妮，是一個(gè)從小在孤兒院長(zhǎng)大的孩子，后來(lái)馬修和瑪麗亞兄妹由于一個(gè)誤會(huì)收養(yǎng)她的時(shí)候，初到綠山墻農(nóng)舍的她惹出了一大堆令人哭笑不得的麻煩，她天真、善良，充滿(mǎn)幻想。因?yàn)樗胸S富的想象力，從而鬧出了“胸針事件”、“幽靈深林”、“不小心把藥水倒進(jìn)蛋糕里”和“染發(fā)事件”，每次犯錯(cuò)，她總能吸取教訓(xùn)，努力改變自己，改正錯(cuò)誤。長(zhǎng)大后，她考上了一所大學(xué)，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，但是瑪麗亞的視力正急劇下降，幾乎失明，安妮為了救她，放棄了上大學(xué)的大好機(jī)會(huì)，留下來(lái)教書(shū)，她的死對(duì)頭將已有的在本地教書(shū)的機(jī)會(huì)讓給了她，使兩個(gè)人成為朋友。

讀完之后，我從主人公安妮的身上知道了做人要學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改，要有理想并為之奮斗。其實(shí)，我也能知錯(cuò)就改，有理想并為之奮斗。有一次，我把一個(gè)隨身聽(tīng)拆了開(kāi)來(lái)，我把里面的東西弄得亂七八糟的，再裝上一聽(tīng)，沒(méi)聲音。呀！肯定是我剛才拆除下來(lái)拼裝時(shí)出了差錯(cuò)，現(xiàn)在壞了，怎么辦呢？媽媽回來(lái)了，我承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽原諒了我，并且把它修好了。還有一次，我參加寫(xiě)作班，指導(dǎo)老師說(shuō)有個(gè)活動(dòng)，有獎(jiǎng)項(xiàng)。我很想拿一等獎(jiǎng)，便天天查資料，讀別人的好作文，再打草稿，經(jīng)過(guò)反復(fù)讀，多次修改，我的作文總算大功告成了。由于我的不懈努力，我終于拿到了夢(mèng)寐以求的一等獎(jiǎng)。

一個(gè)人想要成功，必須要知錯(cuò)就改，有理想為之奮斗，這就是我從安妮身上學(xué)到的人生哲理。

《小學(xué)生》讀后感(篇5)

繼《特別的女生撒哈拉》之后，我利用寒假又閱讀了一本有關(guān)團(tuán)結(jié)、信任、友愛(ài)的校園讀本------《會(huì)飛的教室》。

初次看到這本書(shū)的時(shí)候，深深地被題目所吸引，“會(huì)飛的教室”是什么樣的呢？像飛機(jī)一樣的教室嗎？可以飛到任何想去的地方嗎？駕駛這架會(huì)飛的教室的學(xué)生本領(lǐng)將何等高強(qiáng)??？思維不自覺(jué)地天馬行空起來(lái)。

看了內(nèi)容才知道，原來(lái)“會(huì)飛的教室”是多愁善感的才子姚尼寫(xiě)得一本小說(shuō)的名字，幾個(gè)小家伙自編自導(dǎo)地將這個(gè)話(huà)劇搬上了舞臺(tái)。

除了文筆不凡的姚尼，還有才華橫溢的戴馬亭、膽小的鄔理、大胃王馬提斯，每一個(gè)都是個(gè)性鮮明讓人喜歡。印象最深的就是鄔理了，鄔理貴族出身，膽小怕事，所以為了證明自己不是膽小鬼，撐著雨傘，從鐵竿上跳了下來(lái)，打開(kāi)了自己郁積的心結(jié)。其實(shí)，我們每個(gè)人個(gè)性中都有鄔理的一面，沒(méi)有得到別人認(rèn)可時(shí)努力地想去證明自己。其實(shí)，我們很多人都是那個(gè)被裝在吊籃中在半空晃晃悠悠的鄔理。

培克老師和禁煙老師是孩子尊重的成人，他們從不打罵孩子，凡事都為孩子著想，孩子遇到任何困難都會(huì)幫助他們。而這兩個(gè)深受孩子愛(ài)戴的成人卻是失散了多年曾經(jīng)最為貼心的朋友。培克老師在得知戴瑪亭因路費(fèi)而無(wú)法與家人團(tuán)聚時(shí)把自己準(zhǔn)備和好友的旅游基金資助給了他。禁煙老師在孩子們與職校生發(fā)生矛盾時(shí)會(huì)為他們提出解決方案。團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、積極、勇敢的個(gè)性在他們一代又一代的身上體現(xiàn)著，這就是傳承吧！

作為老師的我們是不是更該以?xún)晌焕蠋煘榘駱幽?？不盲目地讓學(xué)生敬畏,試圖讓孩子打開(kāi)心扉，告訴你他的快樂(lè)與苦惱，幸福與哀愁、疑惑與恐懼，這才是教育的本質(zhì)吧！

《小學(xué)生》讀后感(篇6)

《同桌冤家》是很搞笑的一本書(shū)，當(dāng)我心情不好的時(shí)候我就會(huì)看看這本書(shū)。書(shū)中有兩對(duì)同桌、四個(gè)冤家：愛(ài)搞惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”——--阿呆、聰明美麗的咪咪、“書(shū)呆子”——--兔子。他們?cè)谝黄鹩袣g樂(lè)、有悲傷、有無(wú)奈、也有生氣。可是他們純潔的友情從未改變過(guò)。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味。對(duì)了，那兩對(duì)分別是惜城VS兔子，以及阿呆VS咪咪。他們真是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，不是冤家不聚頭啊！這本書(shū)中的兩對(duì)同桌，四個(gè)冤家笑料層出不窮，好戲天天上演。

有一次惜城上課睡覺(jué)，班頭一邊講課，一邊用眼光去瞄惜城，班頭終于忍不住了，把惜城搖醒了，惜城最喜歡笑別人，但這次他也成了別人的笑料。班頭要惜城寫(xiě)一篇有關(guān)同學(xué)們上課打瞌睡的調(diào)查報(bào)告！班頭剛說(shuō)出口，全班嘩然。惜城居然寫(xiě)了兩個(gè)版本，一個(gè)是搞笑版，一個(gè)是一本正經(jīng)版專(zhuān)門(mén)交給老師的！

其實(shí)我覺(jué)得這本書(shū)中還是阿呆最倒霉了，因?yàn)樗耐瑢W(xué)們常說(shuō)他是個(gè)呆呆的胖子，像個(gè)大冬瓜，連阿呆媽媽都說(shuō)他很笨，所以你們說(shuō)他慘不慘。有一天阿呆寫(xiě)了一篇作文，名叫《我的家》，被老師批了個(gè)重做，阿呆把作文拿回家給媽媽看，媽媽看了后說(shuō)：“你亂用成語(yǔ)，這篇作文做得一塌糊涂。”阿呆反駁說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些都是你平時(shí)讓我寫(xiě)練習(xí)本上的好成語(yǔ)呀！”“哎！”媽媽說(shuō)：“我讓你用的好成語(yǔ)，是用在合適的地方的，而不是隨便亂搬的?！本鸵?yàn)榘⒋舨粫?huì)寫(xiě)作文，連簡(jiǎn)單的檢討書(shū)和請(qǐng)假條都不會(huì)寫(xiě)，同學(xué)們都笑話(huà)他。坦白說(shuō)：我也覺(jué)得阿呆真的有點(diǎn)笨，我們可不能學(xué)他哦！

雖然說(shuō)他們是冤家，但實(shí)際上他們幾個(gè)又是最好的朋友。因?yàn)閺乃麄兊谋憩F(xiàn)上可以看出，他們往往是一方有難，三方支援。在他們四人中，只要一人遇到困難，其他人都會(huì)拔刀相助的。冤家對(duì)頭也能成為好朋友，實(shí)在是太感人了，這一點(diǎn)是值得我們向他們學(xué)習(xí)的。

這是一本令人啼笑皆非的兒童書(shū)，里面的字字句句都讓人想笑。每次想這本書(shū)，我都會(huì)開(kāi)懷大笑，大笑過(guò)后又有所感悟。要學(xué)會(huì)寬容，不能亂發(fā)脾氣，和同桌搞好關(guān)系，不能做一對(duì)同桌冤家，要做一對(duì)互相幫助的好同桌。

這套書(shū)讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂(lè)，珍惜美好的學(xué)習(xí)生涯。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！

《小學(xué)生》讀后感(篇7)

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只要有空閑時(shí)間，我就喜歡看書(shū)，今年暑假我讀了印度泰戈?duì)枌?xiě)的《愿望的實(shí)現(xiàn)》。

這本書(shū)講述了小主人公蘇希認(rèn)為長(zhǎng)大后就可以盡情玩耍，自由游逛，所以希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大;而他的父親蘇巴則后悔童年時(shí)代沒(méi)能好好讀書(shū)，希望回到過(guò)去彌補(bǔ)遺憾?？僧?dāng)愿望仙子實(shí)現(xiàn)了蘇巴父子的愿望后，他們卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)樾√K原本想變成大人后，能盡情玩耍，自由游逛，沒(méi)人管束他。可是早晨起床后，他卻沒(méi)有了玩的興致。他不敢像以往那樣跳進(jìn)門(mén)前水塘里去游泳，因?yàn)樗麚?dān)心有損身體健康，他也不能像以前那樣爬樹(shù)，因?yàn)榧?xì)小的樹(shù)枝根本承受不住他的重量，行人都以為他是個(gè)老頑童，紛紛嘲笑他。就連對(duì)最喜歡的檸檬糖也沒(méi)了食欲，只想安安靜靜地獨(dú)自坐一會(huì)兒，他有時(shí)還會(huì)忘記自己已經(jīng)變成大人，還是很喜歡惡作劇，可大家不僅對(duì)他惡語(yǔ)相加，甚至還要沖過(guò)來(lái)打他

父親蘇巴的日子也好不到哪兒去。自從返老還童后就把自己的心愿拋到了九霄云外。他跟以往的蘇希一樣，也不想上學(xué)讀書(shū)，蘇希就像以前的父親一樣，訓(xùn)斥著他。他們每天晚上都在祈禱自己可以變回以前那樣，善良的愿望仙子滿(mǎn)足了他們的愿望，第二天一大早，父子倆四目相對(duì)，他們又變回來(lái)了，這本書(shū)還講述了善良美麗的染衣女和?溫馨的仙人世界

這本書(shū)使我明白了：我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)珍惜我們所擁有的一切，盡自己的能力把每件事做到最好，讓自己的每天都過(guò)得充實(shí)快樂(lè)!

我有一個(gè)小心愿：我希望自己慢點(diǎn)長(zhǎng)大，多感受一下童年的歡樂(lè)。

評(píng)語(yǔ)：本文故事情節(jié)生動(dòng)有趣，語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，主題突出，感悟深刻，明白唯有珍惜當(dāng)下所擁有的一切，盡自己的能力把每件事做到最好，才能讓自己的每天都過(guò)得充實(shí)快樂(lè)!

《小學(xué)生》讀后感(篇8)

暑假里，我讀了《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書(shū)，它的作者是印度詩(shī)人泰戈?duì)?，?shū)里講的是一對(duì)父子之間發(fā)生的故事。讀完這本書(shū)，我有很多的感想。

書(shū)中的故事里，老蘇巴的兒子小蘇希想要變成大人，這樣就能想干什么就干什么，而老蘇巴卻想要變成小孩，這樣就能夠努力讀書(shū)了。后來(lái)，愿望仙子實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，但是他們并不開(kāi)心。因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)，原來(lái)愿望實(shí)現(xiàn)之后，他們還是有很多事情不能做，比如說(shuō)：小蘇希變老了，就不能爬樹(shù)了，連小時(shí)候最喜歡吃的棒棒糖也覺(jué)得不好吃了;老蘇巴變年輕了，就不能和以前的朋友聚會(huì)了，所以他們就懇求愿望仙子把他們變回來(lái)，于是愿望仙子就實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，把他們變了回來(lái)，小蘇希和老蘇巴又快樂(lè)了起來(lái)。

我很喜歡這個(gè)故事。因?yàn)槲矣X(jué)得小蘇希和我很像，以前，我也想變成大人，不用去上學(xué)，覺(jué)得大人可以想干什么就干什么，現(xiàn)在看到了小蘇希的經(jīng)歷，我覺(jué)得當(dāng)小孩也很好，只要好好學(xué)習(xí)，就可以變成自己想要成為的樣子，一定不能像小蘇希那樣，要知道，只有自己擁有的才是最好的，要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。

《小學(xué)生》讀后感(篇9)

人人都很討厭看書(shū)，覺(jué)得書(shū)太復(fù)雜、太多字了，所以很討厭看書(shū)。但是我有一本書(shū)，你討厭看書(shū)，都會(huì)忍不住手的翻開(kāi)它看一看，那本書(shū)就是—《會(huì)唱歌的貓》。

里面的內(nèi)容特別豐富，它里面講述了，一只可愛(ài)的小貓，它是一個(gè)女的，它的名字叫二丫。它很有愛(ài)心，有一天，它在公園里看見(jiàn)一個(gè)老人，坐在那里沒(méi)有人買(mǎi)他的報(bào)紙，二丫真是讓人出乎意料，竟然學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)幫老人賣(mài)報(bào)紙。

還有一次，有一個(gè)小女孩，她的名字叫依依。她的媽媽因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍變成了植物人，二丫想幫助依依的媽媽?zhuān)揪蛯W(xué)會(huì)了一首歌《魯冰花》，讓依依的媽媽舒醒了。

有一次，我看見(jiàn)一位老人要過(guò)馬路，我已經(jīng)看見(jiàn)他了，媽媽也看見(jiàn)了，對(duì)我嚴(yán)肅的說(shuō)：“梁靜，你看見(jiàn)了那位老爺爺還不扶他過(guò)馬路嗎?”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，想了想，“媽媽說(shuō)得有道理，我們應(yīng)該向《會(huì)唱歌的貓》這本書(shū)里面的二丫一樣，要有愛(ài)心!”我急忙去扶了老爺爺過(guò)馬路，老爺爺高興極了。

我們做人一定要有愛(ài)心!

這一周，我看了很多很多的書(shū)。其中最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，名叫《會(huì)唱歌的貓》。這個(gè)故事里有一只叫笑貓的貓，他會(huì)微笑、冷笑狂笑等等……他還有一個(gè)女兒，叫二丫。在一個(gè)圣誕節(jié)，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，她夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人來(lái)到她身邊，帶著她來(lái)到了一個(gè)陌生的病房，走上了一段神奇的成長(zhǎng)之旅。她跟八哥學(xué)唱《魯冰花》，她的嗓子都練啞了，終于有一天，她學(xué)會(huì)唱《魯冰花》了，她幫小姑娘依依叫醒了植物人媽媽?zhuān)酪篮蛬寢層帜茉谝黄鹕盍?

我被這本書(shū)深深的感動(dòng)了，我還覺(jué)得二丫是一個(gè)特別讓人佩服的小貓咪，她還幫了賣(mài)報(bào)的聾啞老人賣(mài)光了一大車(chē)報(bào)紙，這本書(shū)讓我知道了干什么事一定要努力，要不然什么也辦不好，就像二丫這只小貓咪，這么讓人不可思議的事，她居然都辦到了。

《小學(xué)生》讀后感(篇10)

在星期天，我捧著《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇?jiǎng)?lì)志故事》津津有味地讀著，聆聽(tīng)著只智慧老人的教誨。這本書(shū)中的每一個(gè)故事都讓我陷入了深思，其中《貧困不是理由》讓我思緒萬(wàn)千。

文章講了貧困的女孩以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，但沒(méi)錢(qián)上學(xué)。這時(shí)音樂(lè)人高小松要資助他，可是一個(gè)老伯已經(jīng)資助了他，她完全可以擁有2份資助也不為過(guò)?？蛇€是他致電讓高小松去幫比他還要困難的人，他的一句話(huà)令許多人感到汗顏：“我覺(jué)得誠(chéng)信和自立是自己的責(zé)任，雖然我暫時(shí)貧困，可是我沒(méi)有理由逃避這種責(zé)任?！?/p>

這使我想到了張說(shuō)，唐朝大臣。以前他只是一個(gè)小小的官員，朝廷并不器重他，正是因?yàn)樗恼\(chéng)信使他如愿以?xún)?，展示才華為國(guó)家效力。武則天執(zhí)政時(shí)期十分寵愛(ài)“二張”二張誣陷宰相，武則天讓他與宰相當(dāng)面對(duì)峙，二張知道自己說(shuō)不過(guò)宰相，于是找到張說(shuō)，并威脅他。第二天，張說(shuō)不畏強(qiáng)權(quán)，為宰相辯解，并把二張的丑惡行為告訴武則天。正因?yàn)槿绱?，張說(shuō)把誠(chéng)信看得十分重而被器重?！罢\(chéng)信是做人之本”哪！

想想這些名人，不禁讓我想起了一件事。有一天我去找我的朋友小文，他住在小店里，我去他家經(jīng)過(guò)麻將館，那天我和他一起玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)麻將館旁邊有一個(gè)錢(qián)包，我們把他撿起來(lái)一看里面有十幾張100元，“還”與“不還”就在一念之間。這時(shí)，大人們正在打麻將沒(méi)注意我們，我們想到“誠(chéng)信是生存之本”，于是找到事主并歸還了他。那個(gè)叔叔非常感激我們，我們心里很高興。我們都是誠(chéng)實(shí)的孩子。

誠(chéng)信是人最基本的道德，我們千萬(wàn)不可以為了一點(diǎn)兒小便宜而失去了誠(chéng)信。

《小學(xué)生》讀后感(篇11)

讀完這兩篇文章，我非常感動(dòng)。兩位作者夢(mèng)想不同，人生經(jīng)歷不同，但卻有著對(duì)夢(mèng)想相同的向往，相同的努力。這兩篇文章給了我很大的觸動(dòng)。如果要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，應(yīng)該怎么做呢？首先要選好目標(biāo)。如果一個(gè)人努力地做事，卻不知道以后用在哪兒，這不失為“無(wú)的放矢”。在漫漫的學(xué)海中，如果不知道自己要在哪方面努力，是非?？膳碌模銜?huì)在無(wú)盡的空想與勞累中迷航。其次，要獨(dú)辟蹊徑。比爾.蓋茨是世界首富，但有些人卻說(shuō)他“資歷不夠”。的確，他沒(méi)有離奇曲折的創(chuàng)業(yè)歷程，但正因?yàn)樗プ×私?jīng)商之道，所以才快速致富，沒(méi)有吃盡苦頭。如果我們按老一代的路子來(lái)，那也無(wú)礙，只不過(guò)你要用更多的時(shí)間來(lái)做轉(zhuǎn)變。最重要的是社會(huì)法則，可能會(huì)使你在沒(méi)有崛起之前就死于襁褓。再者，要不斷努力。做好前兩條，只是成功的'一半，最主要的還是不斷努力。做好前兩條，考驗(yàn)的是智力，而最后一條卻是毅力。毅力是一個(gè)優(yōu)秀者最基本也是最高貴的品質(zhì)。所有的成功者不一定做到第二條，但不成功者絕不知第一條和第三條的意義。

人生的枷鎖讀后感集錦

通過(guò)閱讀，我們不僅可以提升自己的素養(yǎng)，還能夠拓寬自己的視野。一本書(shū)讀完后，我們常常會(huì)對(duì)其中的故事情節(jié)產(chǎn)生深刻的理解，并對(duì)書(shū)中的人物有著獨(dú)到的見(jiàn)解。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以簡(jiǎn)單介紹一下這本書(shū)的標(biāo)題，但需要避免大量復(fù)述原文內(nèi)容。為了方便您，我整理了以下信息：“人生的枷鎖讀后感”。如果你希望通過(guò)閱讀這本書(shū)更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，建議將其收藏起來(lái)！

人生的枷鎖讀后感【篇1】

我想菲利普是綻放開(kāi)來(lái)的。

菲利普從小便會(huì)從所經(jīng)歷的事情中剖析自己當(dāng)時(shí)的心里情感，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。于是他認(rèn)識(shí)了自己由虛榮心引起的第一次愛(ài)情，意識(shí)到自己對(duì)會(huì)計(jì)的毫無(wú)興趣，也撐死的面對(duì)自己在繪畫(huà)上并無(wú)天賦這一尷尬，意識(shí)到自己**引發(fā)的第二次愛(ài)情，意識(shí)到自己最感興趣的是人和生活。因?yàn)樽允?，在生活的一連串陰霾中汲取到了陽(yáng)光，從黑暗中思考著前行。

而他前進(jìn)的動(dòng)力，是一顆永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生命激情的心。

自然菲利普也擁有很多人會(huì)有的缺點(diǎn)：虛榮，嫉妒心，心胸狹窄，不夠堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)待心靈上的弱者的冷薄，自制力薄弱......可是他能不斷地自剖自新，意識(shí)到這些不好的存在，然后在前進(jìn)時(shí)慢慢地蛻掉這些壞死的部分。

他一直在追求生命的真諦，渴望擺脫束縛，獲的真正的自由?？墒钦娴淖杂捎质窃趺礃拥哪?是孑然一身不必為任何人負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)，做任何想做的?

毛姆認(rèn)為不是，所以他最終讓菲利普放棄象征著絕對(duì)自由的西班牙旅行，選擇結(jié)婚?；蛟S人生的枷鎖根本不可能完全地去除，生命不能承受如此之輕——它要有該要承受的重量。

《人生的枷鎖》并沒(méi)有多少跌宕起伏的情節(jié)，也許毛姆在寫(xiě)作時(shí)是帶著誠(chéng)實(shí)和欣慰來(lái)回憶他的青春歲月，并不想拔高到失去自己成長(zhǎng)印記的程度。

他娓娓道來(lái)，跟你講他年少的故事，你聽(tīng)得入神，心情跟隨者他的經(jīng)歷起起伏伏，然后他起身悠悠地告訴你講完你，你不知覺(jué)中發(fā)現(xiàn)竟已掩卷。

人生的枷鎖讀后感【篇2】

小說(shuō)主人公菲利普先天跛足，從小就沒(méi)了父母，孑身一人，加上性格孤辟、敏感執(zhí)拗，他的生活道路充滿(mǎn)坎坷。但他是個(gè)自由、大膽的青年，敢于追...

小說(shuō)主人公菲利普先天跛足，從小就沒(méi)了父母，孑身一人，加上性格孤辟、敏感執(zhí)拗，他的生活道路充滿(mǎn)坎坷。但他是個(gè)自由、大膽的青年，敢于追求自己的理想，從未放棄。他從未停止學(xué)習(xí)，一直在思索著人生，探求生存的意義。同時(shí)，他也是個(gè)有血有肉、有情有義、有責(zé)任心的人。雖然在他生命中，那么多人背叛了他，可他一直沒(méi)有怨恨，他后來(lái)已經(jīng)能夠站在更高角度來(lái)審視自己、審視人類(lèi)了。他如此的孜孜不倦、勤奮刻苦，竟有一度也落魄得快餓死，所幸還有個(gè)朋友……

即使是中譯本，也能感覺(jué)到作者文字的精煉、簡(jiǎn)潔。遣詞造句方面，這里不作過(guò)多介紹，只談點(diǎn)讀后感。

菲利普因?yàn)闅埣玻趯W(xué)校里就受同學(xué)奚落、捉弄。等到工作了，又受同事嘲諷。感情上也受到欺騙、愚弄。他常常找不到工作，只能流落街頭。他雖然受盡欺侮，卻十分要強(qiáng)，學(xué)習(xí)努力、干活踏實(shí)，做事從不甘落人后。最后他終于悟出:人皆有缺陷，不是身體的就是精神的。有的身體有病，不是心臟病，就是肺病之類(lèi)的;有的精神失常，不是意志消沉，就是嗜酒成性。我想，精神上的疾病往往比身體上的更可怕，失掉了魂靈的人，只是行尸走肉罷。

宗教與世俗規(guī)范是人生的兩大枷鎖，菲利普究其一輩子，都試圖掙脫它們。同時(shí)，他努力尋求人生真諦。到后來(lái)，他發(fā)現(xiàn):人生沒(méi)有意義。也就是說(shuō)，失敗毫不足奇，成功也等于零。這樣一想，他反而心安了。這種心理對(duì)當(dāng)時(shí)的菲利普來(lái)說(shuō)是必不可少的，他苦戀的對(duì)象，米爾德麗德，再次背叛了他，毀了他的所有家具。同時(shí)他投入股市的錢(qián)，足足虧了三百五十英鎊，一下子變得窮困潦倒。如果沒(méi)有一種信念的支撐，他也許早已自殺了，他曾好多次考慮自殺，甚至怎么個(gè)死法，依什么步驟進(jìn)行都想得一清二楚。人生沒(méi)有意義，讓他一下子放下了重?fù)?dān)，寵辱皆忘，一切都如過(guò)眼云煙，都變得微不足道了，這反而使自己的心情舒暢起來(lái)了。

我也一直在追求人生的真諦。我是多么害怕，如果發(fā)現(xiàn)人生沒(méi)有意義。沒(méi)有意義，也就無(wú)所謂目標(biāo)，人將不知道何去何從。當(dāng)人覺(jué)得一切都無(wú)所謂了，甚至隨意到連生命也不在乎了，那么人類(lèi)的末日也就來(lái)臨了?，F(xiàn)在想來(lái)，即使人生真沒(méi)意義，結(jié)果也未必如我所說(shuō)，這反而可以成為阿Q式的精神勝利法，用以平衡自我。想開(kāi)點(diǎn)，歇一歇，欣賞欣賞風(fēng)景，讓生活節(jié)奏慢下來(lái)，未嘗不是好生活。拼命追尋人生意義，有時(shí)無(wú)異于給自己套上枷鎖。

菲利普那么深?lèi)?ài)的人，米爾德麗德，卻是個(gè)外貌丑陋、干瘦如柴、毫無(wú)知識(shí)和涵養(yǎng)的人。不知道菲利普為何這么喜歡她，也許感情從來(lái)不帶理性。他將她介紹給自己的好友格里菲思，一個(gè)自己非常信任的朋友。沒(méi)想格里菲思和米爾德麗德竟然雙雙背叛了他，厚顏無(wú)恥到拿著菲利普的錢(qián)去度假。如果格里菲思當(dāng)真喜歡米爾德麗德，那無(wú)可厚非，可事實(shí)上，他只是玩玩而已。果然，度完假，格里菲思就甩了她。而在她無(wú)路可走的時(shí)候，菲利普以德報(bào)怨，又救了她。變的理性的菲利普，不再對(duì)她抱有幻想，只當(dāng)她是朋友，沒(méi)想到米爾德麗德發(fā)現(xiàn)自己的魅力不能再控制菲利普時(shí)，竟至于忍無(wú)可忍，毀了菲利普的家，差點(diǎn)逼菲利普走上了絕路。米爾德麗德好逸惡勞，最終成為一個(gè)在街頭拉客的妓女。當(dāng)她染了病，差點(diǎn)死在床上時(shí)，菲利普再次出現(xiàn)，救了她?？擅谞柕蔓惖陆K究是難移本性，任憑菲利普如何勸她，仍去拉客。

菲利普給了她多少次機(jī)會(huì)，可她從來(lái)沒(méi)有珍惜。

我想什么是愛(ài)?愛(ài)絕不是單方面的行為，單相思從來(lái)不是愛(ài)，愛(ài)是雙方的，只有兩情相悅，才有愛(ài)的火花，一方鐘情于另一方，卻不能讓對(duì)方鐘情于己，那樣的愛(ài)情是失敗的。愛(ài)情可以盲目，但只能是雙方的共同行為。

愛(ài)神往往都在悄無(wú)聲息中來(lái)臨，就像菲利普和莎莉。菲利普甚至從未覺(jué)得自己是愛(ài)莎莉的。他們之間，有的只是一種淡淡的情感。生活中的相互關(guān)切也極其自然、平常。菲利普說(shuō)，有她伴在自己身邊，會(huì)有一種莫名的安慰。但他未意識(shí)到這就是愛(ài)，其實(shí)，這若不是愛(ài)，又是什么呢?與他對(duì)米爾德麗德的愛(ài)相比，前者是恬淡雋永，后者是狂放激烈;前者是回味無(wú)窮的葡萄酒，愈醇愈香，后者是刺鼻烈酒，會(huì)使你心亂神迷。

菲利普有許多朋友，但當(dāng)他虧光了錢(qián)，找不到工作，身陷絕境時(shí)，朋友就一個(gè)個(gè)棄他而去了。菲利普借錢(qián)無(wú)門(mén)，連他大伯也不愿幫助他。就在這時(shí)，阿特爾涅一家伸出了援助之手，待他如己出，最后還替他謀了份工作。阿爾涅家并不富裕，孩子又多，他掙的錢(qián)只夠養(yǎng)家糊口的，卻能伸出援助之手，足見(jiàn)其真心。另外，不可思議的是，阿特爾涅的女兒莎莉，竟然是在這個(gè)時(shí)候愛(ài)上菲利普的。她有那么多的追求者，全都風(fēng)度翩翩、出身高貴，可她都瞧不上，在菲利普最灰暗的日子里，卻愛(ài)上了菲利普。想來(lái)，什么是朋友?什么是愛(ài)情?歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情，真理也。

一部小說(shuō)，人間百味、世態(tài)萬(wàn)象，盡括其中，我只能見(jiàn)其于萬(wàn)一罷了。

人生的枷鎖讀后感【篇3】

我一直渴望讀到結(jié)局，想知道主人公菲利普的人生故事怎樣結(jié)束，想從菲利普那里有所啟迪，得到人生的答案，找到人生的意義。

菲利普的人生結(jié)束了嗎?沒(méi)有，但是故事已經(jīng)沒(méi)有繼續(xù)下去的必要了。菲利普的人生進(jìn)入了這樣的模式：一個(gè)男人來(lái)到世上，干活，結(jié)婚，生兒育女，最后悄然去世。在他看來(lái)，這是一種最簡(jiǎn)單的然而卻是最完美的人生格局。菲利普對(duì)人生信條是：他想要從紛繁復(fù)雜、毫無(wú)意義的生活瑣事中，編織一種精巧、美麗的圖案。可最后，他依舊身處人生的枷鎖之中。

“一個(gè)人只有一種命運(yùn)。”讀過(guò)的書(shū)，經(jīng)歷過(guò)的事，遇到的人，只會(huì)讓一個(gè)人更加清楚的認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心真實(shí)的渴望，終將走上自己真正要走的路。因此，一個(gè)人注定只有一種命運(yùn)。這是否也是人生的枷鎖?

1人的自我意識(shí)

因?yàn)榉评盏臍埣?，他被周?chē)娜怂铝ⅲ舱蛉绱?，他更能看得清自己以及周?chē)囊磺小！爸皇峭ㄟ^(guò)日積月累的疼痛感覺(jué)，他才逐漸意識(shí)到自己肉體的存在。而對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，他也非得經(jīng)歷這類(lèi)切膚之痛，才逐漸意識(shí)到自我的存在。”

什么是自我意識(shí)?我想，是意識(shí)到精神和肉體的分離與統(tǒng)一。人具有精神性的存在，不止有肉體性的存在，因此具有分離性。但是精神獨(dú)立于肉體，卻不能脫離肉體，兩者又是緊密的統(tǒng)一在一起。精神會(huì)受到肉體的制約和影響，肉體是精神與外界世界相接觸的媒介，對(duì)精神的形成和塑造至關(guān)重要。因此，精神和肉體又是統(tǒng)一的。

“盡管我們每個(gè)人都同樣感覺(jué)到自己的身軀是個(gè)獨(dú)立而完整的機(jī)體，但并非所有的人都同樣感覺(jué)到自己是以完整而獨(dú)立的個(gè)性存在于世的?！?/p>

2關(guān)于宗教

菲利普開(kāi)始時(shí)虔誠(chéng)的相信上帝，但他無(wú)法理解這種現(xiàn)象：一個(gè)人可以作為教士虔誠(chéng)地講上一大通道理，卻從不愿以普通人的身份躬身力行。這種言行不一的欺騙行為使他義憤填膺。

我想到黃仁宇先生的《萬(wàn)歷十五年》，他講到在過(guò)去的中國(guó)一直以來(lái)是以道德來(lái)維系社會(huì)和國(guó)家，皇室統(tǒng)治者一直大力推行儒家的道德禮教，人們受著道德禮教的約束，但這里面存在著陰和陽(yáng)的關(guān)系。文人官員集團(tuán)都善于道德說(shuō)教，并嚴(yán)格執(zhí)行著各種細(xì)致繁碎的禮儀規(guī)范，這是陽(yáng);但他們?cè)趯?shí)際的行事時(shí)，都是從自己的利益出發(fā)，爭(zhēng)權(quán)奪利，而把道德作為表面文章，這為陰。

中國(guó)的儒家和西方的宗教是多么相似，它們都是以道德說(shuō)教來(lái)約束人們的行為，而它們自身有著另一套行為標(biāo)準(zhǔn)，它們都成為了統(tǒng)治者奴役民眾思想的工具。此時(shí)，信仰成為了一種枷鎖。

宗教本身沒(méi)有錯(cuò)，它是人們精神的寄托。道德本身也沒(méi)有錯(cuò)，它可以讓人們更好的生活。但是人們常常沒(méi)有意識(shí)到信仰自身，信仰是什么?自己為什么要信仰?我們所生活的文化環(huán)境會(huì)潛移默化的塑造我們的思維模式，信仰常常是環(huán)境強(qiáng)加給自己的。比如，一個(gè)人出生在西方的某個(gè)國(guó)家里，他從小就被教育要信仰上帝，周?chē)娜藗円餐瑯有叛錾系?，他所處的環(huán)境都是這樣的文化氛圍，那么他就會(huì)被灌輸這種宗教信仰，并感覺(jué)這一切自然而然。

當(dāng)菲利普到德國(guó)海德堡學(xué)習(xí)時(shí)，處在不同的文化環(huán)境，遇到了不同思想的人，他有了重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。他了解到，有些人之所以死抱住信仰不放，若不是由于冥頑不化，就是出于私利的考慮：他們心里明白那些信仰純屬虛妄，但仍有意裝模作樣來(lái)蒙騙他人。

他發(fā)現(xiàn)自認(rèn)為正確不能說(shuō)明任何問(wèn)題，大家都自認(rèn)為正確得很。那些偉人，在他們的時(shí)代里，所堅(jiān)信的真理，如今我們證明可能是錯(cuò)的。那么我們今天堅(jiān)信不疑的事物，會(huì)不會(huì)像過(guò)去他們所相信的事物那樣，同樣也是錯(cuò)誤的?

“凡是世人所相信的事物，他差不多一概極其真誠(chéng)地不予相信，而對(duì)凡是自己不甚了然的事物，都深信不疑?！狈评盏囊晃慌笥丫S克斯這樣說(shuō)道。

懷疑主義也許是一種很好的思想。懷疑一切可以讓我們更能看清楚事實(shí)、理性客觀(guān)的看待事物，而不陷于思維定勢(shì)的偏見(jiàn)。

3關(guān)于藝術(shù)

此時(shí)大概是19世紀(jì)末期，藝術(shù)正發(fā)生著激烈的變革。舊的藝術(shù)程式被推翻，人們?cè)趯ふ抑碌乃囆g(shù)形式和思想。

他認(rèn)識(shí)了一位西班牙作家米格爾。米格爾忍受著貧窮的生活在巴黎寫(xiě)作，但菲利普看了他的手稿后，發(fā)現(xiàn)其十分淺薄無(wú)聊，他為米格爾嘔心瀝血的寫(xiě)作卻徒勞無(wú)功而痛心。他想到了自己的作品，自己的作品里面確實(shí)凝聚著天才，還是純粹在虛擲光陰呢?

此時(shí)又發(fā)生了一件事：和自己一起學(xué)畫(huà)的范妮·普萊斯自殺了。在她給菲利普最后一封信上寫(xiě)到：我已經(jīng)一連三天沒(méi)有吃到一口食物了。她是給饑餓活活逼死的。范妮勤學(xué)多年，有著驚人的意志力，可她的畫(huà)作糟糕至極，到頭來(lái)白辛苦一場(chǎng)。但她堅(jiān)信自己賦有藝術(shù)才華，和那個(gè)西班牙作家一樣。

我們大多數(shù)人不也是這樣嗎?每個(gè)人都自命不凡，都認(rèn)為在自己所做的事上有天才，他們用勤奮和智慧掩蓋了自己真實(shí)的天賦。其實(shí)許多人都缺少自知之明，他們只是在用努力來(lái)感動(dòng)自己。他們庸庸碌碌一生，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己毫無(wú)作為。

菲利普發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：凡屬真正的畫(huà)家、作家和音樂(lè)家，身上總有那么一股力量，驅(qū)使他們將全部身心都撲在事業(yè)上，他們讓個(gè)人生活從屬于整個(gè)藝術(shù)事業(yè)。

他懷疑自己的能力，因此向畫(huà)家富瓦內(nèi)詢(xún)問(wèn)了意見(jiàn)。富瓦內(nèi)看了他的作品后，問(wèn)了他的經(jīng)濟(jì)狀況，然后說(shuō)道：“要時(shí)時(shí)刻刻為生計(jì)操心，世上再?zèng)]有什么比這更丟臉的了。那些視金錢(qián)如糞土的人，我就最瞧不起。他們不是偽君子就是傻瓜。金錢(qián)好比第六感官，少了它，就別想讓其余的五種感官充分發(fā)揮作用。沒(méi)有足夠的收入，生活的希望就被截去了一半。你得處心積慮，錙銖必較，絕不為賺得一個(gè)先令而付出高于一先令的代價(jià)。你常聽(tīng)到人們說(shuō)，窮困是對(duì)藝術(shù)家最有力的鞭策。唱這種高調(diào)的人，自己從來(lái)沒(méi)有親身嘗過(guò)窮困的滋味。他們不知道窮困會(huì)使你變得多么卑賤。它使你蒙受沒(méi)完沒(méi)了的羞辱，扼殺掉你的雄心壯志，甚至像癌一樣地吞蝕你的靈魂。藝術(shù)家要求的并非是財(cái)富本身，而是財(cái)富提供的保障：有了它，就可以維持個(gè)人尊嚴(yán)，工作不受阻撓，做個(gè)慷慨、率直、保持住獨(dú)立人格的人。我打心底里可憐那種完全靠藝術(shù)糊口的藝術(shù)家，耍筆桿子的也罷，搞畫(huà)畫(huà)的也罷?！?/p>

他對(duì)菲利普作品的評(píng)價(jià)是：“你給我看的那些東西里，我沒(méi)有看到橫溢的才氣，只看到勤奮和智慧。你永遠(yuǎn)也不會(huì)超過(guò)二三流的水平?！?/p>

臨走時(shí)，他對(duì)菲利普說(shuō)：“假如我在你這種年紀(jì)的時(shí)候，也有人向我如此忠告并使我接受的話(huà)，那我樂(lè)意把我在這世界上所擁有的一切都奉獻(xiàn)給他?！?/p>

自己的天賦是什么?我真的了解我自己?jiǎn)?

也許大多數(shù)人從沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，或者一輩子也找不到答案。就像菲利普，他不愿遵從家人的期望成為牧師，不愿從事苦悶的會(huì)計(jì)工作，而當(dāng)來(lái)到感興趣的藝術(shù)領(lǐng)域時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有天賦，他嘗試了很多選擇，可依舊沒(méi)有找到答案。也許，根本沒(méi)有什么最優(yōu)的答案，只是在不斷嘗試、不斷經(jīng)歷的過(guò)程中，逐漸真正認(rèn)識(shí)自己。

我想到了《教父》中的一句話(huà)：一個(gè)人只有一種命運(yùn)。性格和環(huán)境已經(jīng)注定了我們自己的命運(yùn)。

那么，如果對(duì)一件事充滿(mǎn)了熱情，在做的過(guò)程中體會(huì)到樂(lè)趣、感受到意義，那就去做。

因?yàn)椤叭松杂桑珶o(wú)往不在枷鎖中。”

人生的枷鎖讀后感【篇4】

早逝者是永不退場(chǎng)的話(huà)題。

搖滾樂(lè)手有過(guò)不去的二十七歲，過(guò)度聰慧和才情的馬雁從高樓一躍而下終結(jié)了剛剛?cè)执蝾^的年紀(jì)，詹姆斯迪恩亡于車(chē)禍，開(kāi)著橫沖直撞的一架保時(shí)捷告別了二十四歲頹靡明亮的臉。那些是永遠(yuǎn)走不出青春期的人兒吧，連死亡都要做得干凈，漂亮，毫無(wú)轉(zhuǎn)圜的可能，就好像仍是一場(chǎng)潔癖的表演，或是一行詩(shī)句。人們用同樣美麗的詞語(yǔ)紀(jì)念他們，年輕永恒或者自由，那些冷又遼闊如深海的詞。

有時(shí)候我會(huì)想，如果他們突然轉(zhuǎn)了念，哪怕發(fā)現(xiàn)自己有絲毫的后悔，于是死亡這么宏大的命題，被輕描淡寫(xiě)地?cái)R下他日再議，那么那些拒不和解絕不妥協(xié)所帶來(lái)的、不肯被磨去的驕傲將會(huì)怎樣與吃人不吐骨頭的世界相處。一個(gè)人要改變世界實(shí)在是太難了，哪怕不被世界改變也幾乎絕無(wú)可能，只有死守著最后一點(diǎn)不肯舍棄的——無(wú)論什么——去和世界談判，互通有無(wú)，換取廉價(jià)的平衡或和解。

成長(zhǎng)里自然生長(zhǎng)出來(lái)的枷鎖，就像藤蔓一樣包裹住心，枝繁葉茂根深蒂固，太多人終其一生甚至得不到與那些枷鎖談?wù)劦臋C(jī)會(huì)，何談打開(kāi)。那些枷鎖里包含了太多，不肯放棄的驕傲，自以為是的純粹，桀驁的愛(ài)，不被理解的自由，還有深到望不見(jiàn)盡頭的孤獨(dú)。打不開(kāi)鎖的成長(zhǎng)和生活，就像帶著傷口前行，并不是不能走，只是比常人要慢，每一步都是煎熬，撐不住一個(gè)放松，崩潰和死亡就接踵而來(lái)。生命實(shí)在是太不公平了啊，在愛(ài)里建立自己的人每一步都走得如此平穩(wěn)輕快，他們不會(huì)明白活著有多難，甚至連安慰都無(wú)力如隔靴搔癢。不明白的人就是不會(huì)明白，永遠(yuǎn)都不會(huì)明白，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，活著這件每個(gè)人都在做的事，可以變得煎熬到何等地步。

所以每年的春天，紀(jì)念逝者最好的季節(jié)，我都會(huì)想想那些太早離去的人。他們過(guò)分聰明，過(guò)早懂事，過(guò)度成熟，他們看到的是我們看不到的世界——那一定太美好吧，卻連已經(jīng)走在如此前面的他們都觸碰不到，想來(lái)也是件十足絕望的事。趕在自己開(kāi)始抑郁之前，只有讀毛姆的《人生的枷鎖》，真是本注定徒勞無(wú)功的書(shū)，竟然用五十多萬(wàn)字絮絮叨叨講往事。一定要從第一頁(yè)仔細(xì)讀下去，看一個(gè)人——帶著痛感，帶著一模一樣的心情，看著這個(gè)無(wú)可救藥一如自己的人——怎么面對(duì)信仰的崩塌，怎么慘痛至極地失敗，怎么被現(xiàn)實(shí)殺得片甲不留，怎么揮別得不到的愛(ài)情，然后，怎么帶著那顆少年一樣驕傲的硬邦邦的心，慢慢往前走，歸于柔軟歸于溫暖，歸于現(xiàn)實(shí)的功利的妥協(xié)的不完美的，生活這件小事。

不是勵(lì)志書(shū)，絕對(duì)不是。雖然同樣始于低谷，但似乎也從未得到過(guò)世俗標(biāo)準(zhǔn)的成功，直到最后還不過(guò)是個(gè)不折不扣的小人物。主人公是孤兒，天生跛足從小缺愛(ài)性格倔強(qiáng)又敏感，簡(jiǎn)直就是典型青春期不良少年，吃了很多苦，不會(huì)愛(ài)，更不懂珍惜。那些枷鎖就是阻止人前行的鐐銬，雖然說(shuō)起來(lái)那么美那么明亮——這些枷鎖有個(gè)共同的名字，叫相信。相信有一個(gè)更美好世界的存在，相信努力必有結(jié)果，相信人生有很多意義，相信成功，相信自己值得好得多的生活，相信完美的愛(ài)情，相信絕對(duì)自由。這些相信，說(shuō)起來(lái)是熱的，在最深處卻是無(wú)法觸碰的冷。最美好的東西都是冷的，還帶著隱痛，但往往是那些瑣碎的，俗氣的，生活化的，雖常被人所不齒，卻熱得燙心。最諷刺的是，偏偏那些熱的東西，被冷的追隨者稱(chēng)作是生活的理想。

人生的枷鎖是怎么被打開(kāi)，每個(gè)人都不一樣——對(duì)書(shū)里的主人公，是時(shí)間，時(shí)間給他一場(chǎng)預(yù)謀已久的崩潰，一個(gè)不被祝福的重新開(kāi)始。他最后放棄了他的追求，他的信仰，最重要的是，放棄了他的敏感。相信吧，敏感這種東西，如果真的不想要了，隨時(shí)都可以丟。敏感注定是屬于年輕的，年歲增大感官鈍化是趨勢(shì)，因此那些早就過(guò)了年紀(jì)不合時(shí)宜的敏感未免可疑。何必再用全部的心力，執(zhí)著于情緒最輕微的波動(dòng)，以換取最不值錢(qián)的驕傲和沾沾自喜。

于我來(lái)說(shuō)，開(kāi)鎖始于一場(chǎng)對(duì)同行者的覺(jué)醒。我此前從不知曉“你從來(lái)不會(huì)獨(dú)行”的真正含義，實(shí)際上，它準(zhǔn)確到恐怖。你以為只有你一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)那些徹骨的冷，孤獨(dú)，嫉妒，不甘，陰暗，抑郁……以及相關(guān)的一切嗎？不會(huì)的，寶貝兒，不會(huì)的。再可怕的痛苦，再熱烈的歡喜，都有人和你一樣甚至甚于你地經(jīng)歷過(guò)。那些你自以為有意義的事，不過(guò)是一場(chǎng)幻影，飛速切換于世界的不同角落，恰恰此刻，落在你身上。你我有太多同行者，大家都不過(guò)是動(dòng)物，你經(jīng)歷的那些，每個(gè)人都或多或少有所感受——瞧，不過(guò)是多少的差別而已。再怎么辯解人類(lèi)的尊嚴(yán)和存在，我們也不過(guò)是在重復(fù)彼此、渾渾噩噩地活著。書(shū)里沖破人生枷鎖的過(guò)程，就是打破那些相信——更美好的那個(gè)世界就是此時(shí)此刻，努力并不一定有什么結(jié)果，而結(jié)果則是更無(wú)意義的事，自由從未存在，愛(ài)情總需面對(duì)妥協(xié)……本來(lái)就沒(méi)意義的這不完美世界，不相信的話(huà)，會(huì)比較容易幸福。

還是要活在這個(gè)不美的世界里，活在當(dāng)下，鈍感，無(wú)為，不浮夸。就算無(wú)意義，也要努力地活下去。吃茶，讀書(shū)，賞花，長(zhǎng)談。一睡仿佛百年過(guò)去，回頭看看也曾有真真切切地快樂(lè)過(guò)。逝者們永遠(yuǎn)十七，他們固守著這樣冷這樣美的無(wú)解的鎖孔沉沉睡去，等著很多年以后，他們的同輩人用更長(zhǎng)的時(shí)間行完他們走過(guò)的路才意識(shí)到終點(diǎn)通向絕望和虛無(wú)——那些熱絡(luò)終究會(huì)過(guò)去，沉實(shí)也好輕快也罷，唯有冷是永恒的，也只有永恒才是真的冷。

這篇讀后感，在引述《人生的枷鎖》故事的基礎(chǔ)上，很明確地寫(xiě)出了自己的收獲，并且能結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行論述。結(jié)尾“沉實(shí)也好輕快也罷，唯有冷是永恒的”深化主題。

人生的枷鎖讀后感【篇5】

那天他被女傭抱著，送到母親懷中，接受母親溫柔的愛(ài)撫。他是她的孩子，先天殘疾，自幼喪父。

不久，他連這點(diǎn)溫暖都徹底失去了。

而在之后，遭受苦難時(shí)，他常安慰自己，這不過(guò)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的夢(mèng)，醒來(lái)后，說(shuō)不定自己仍在母親懷中呢。

但，這也是虛無(wú)的呢，他的幻想本身，就是一場(chǎng)待醒的夢(mèng)。

菲利普。跟著他，緩緩步入他的世界。

這個(gè)并不擅長(zhǎng)表露情感的人啊，偏偏如此愛(ài)逞強(qiáng)。明明那么想得到別人施與的愛(ài)，他也盡自己所能地付出了，可偏偏，得不到。

父母雙亡后，他被大伯撫養(yǎng)。威廉大伯是個(gè)牧師，卻對(duì)任何人都冷酷無(wú)情。因?yàn)轷俗悖鼙M奚落嘲笑，甚至挨揍。在他的大伯的影響下，菲利普將全部希望都寄托在上帝身上。他無(wú)比虔誠(chéng)地向上帝祈禱，希望上帝能治愈他的殘疾。為此，他不惜光著身子睡在地板上，渴求上帝的憐憫——信念能移山，對(duì)萬(wàn)能的上帝來(lái)說(shuō)，這個(gè)小小的請(qǐng)求應(yīng)該很容易實(shí)現(xiàn)吧？可這一切最終化為泡影?？嗯c痛，淚與笑，一遍遍在菲利普幼小的心中纏繞著。他只是期盼著能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，像正常人那樣生活。他向大伯請(qǐng)教，為何誠(chéng)心向上帝請(qǐng)求某種事情卻未能實(shí)現(xiàn)，大伯卻說(shuō)：“這只能說(shuō)明你的心還不夠誠(chéng)?！?/p>

他隱約覺(jué)得，或許，誰(shuí)也無(wú)法心誠(chéng)到足以挨近上帝。就像女仆講過(guò)的，只要在小鳥(niǎo)尾巴上撒鹽就能將它逮住的故事一樣。他頭一次感受到了宗教的虛妄。而在之后的經(jīng)歷中，他越來(lái)越深地察覺(jué)到了這一點(diǎn)，因此，他暫緩去牛津深造，選擇前去德國(guó)學(xué)習(xí)。

這是探索的開(kāi)始。于他，世界充滿(mǎn)了新奇，正等著他啟程。

可是，在命運(yùn)這條船上，面對(duì)陣陣涌來(lái)的波浪，人們總是無(wú)處可逃。

菲利普的法語(yǔ)教師，日內(nèi)瓦的公民迪克羅先生，早年為了“自由”到處奔走。他曾是一位有理想的青年，戰(zhàn)斗、下獄、放逐……直到最后，他“被疾病、饑餓、衰老而壓垮了”，終于發(fā)現(xiàn)“自己一生孜孜以求的目標(biāo)原來(lái)并不值得探求”，他精疲力竭，理想盡遭破滅，只得靠給窮學(xué)生授課茍延殘喘，靜靜等待死亡。

在巴黎學(xué)習(xí)美術(shù)的菲利普認(rèn)識(shí)了窮學(xué)生范妮·普賴(lài)斯。她熱愛(ài)藝術(shù)，卻偏偏沒(méi)有繪畫(huà)才能。在得不到家人援助、山窮水盡之后的她只得帶著未完成的藝術(shù)夢(mèng)懸梁自盡。

放棄成為牧師，當(dāng)會(huì)計(jì)師助理，前去巴黎學(xué)習(xí)美術(shù)，開(kāi)始學(xué)醫(yī)……父母有限的遺產(chǎn)無(wú)法支撐他的夢(mèng)，而愛(ài)情卻漸漸開(kāi)始萌芽。菲利普愛(ài)上了一家點(diǎn)心店里的女招待米爾德麗德。她或許不是菲利普的第一個(gè)女人，卻絕對(duì)是他最?lèi)?ài)的一個(gè)。

可是，他得不到她的愛(ài)。

他并不是一個(gè)甘于示弱的人。驕傲的他將自己的語(yǔ)言化為毒箭，射向那個(gè)冷漠無(wú)禮、粗俗至極卻偏偏為自己所愛(ài)的人。可是她毫發(fā)無(wú)損，因?yàn)椴辉谝??？伤瑓s更加痛苦。

米爾德麗德為著自己的虛榮心，嫁給了她所認(rèn)為的、能使她過(guò)上好日子的人，卻被無(wú)情拋棄。她懷著孕回到菲利普身邊，又和他的朋友一同背叛了他。再度被玩弄后，衣食無(wú)著的她只得從事那種最為古老的行業(yè)。菲利普因同情接納了她，但她始終不能理解他的好意，認(rèn)為他的目的不過(guò)是欲望支使罷了。和菲利普的矛盾激化后，她像潑婦一樣大鬧了一番，最終仍以賣(mài)笑為生，“淹沒(méi)在倫敦茫茫的人海之中”。

菲利普在探索人生的道路中跌得頭破血流。他為了虛幻的愛(ài)荒廢學(xué)業(yè)，耗費(fèi)金錢(qián)；投資股票失敗，淪落為服裝店里的顧客招待員。因?yàn)橐淮我馔?，他開(kāi)始重新打量自己的生活，以憐憫和饒恕的心看那些使自己痛苦的人。他明白了，生活就像一條波斯地毯，雖說(shuō)色彩斑斕，令人眼花繚亂，實(shí)質(zhì)上卻毫無(wú)意義。他最終擺脫了情欲糾纏，勇敢地面對(duì)責(zé)任，得到了自己的愛(ài)，有了一個(gè)美滿(mǎn)的結(jié)局。

重重枷鎖，不僅束縛了曾經(jīng)的菲利普，也束縛了那些庸庸碌碌的人們。他們?cè)谶@個(gè)一切都逐漸解體的社會(huì)環(huán)境下，感染了“愛(ài)金錢(qián)、講虛榮”的社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)一切，甚至包括自己，都已不再關(guān)心。他們只能被命運(yùn)所玩弄，盲目地追求那些自己都不知道是對(duì)是錯(cuò)的東西。

作者著重將苦難與悲哀，一一呈現(xiàn)在讀者的腦海中，卻沒(méi)有點(diǎn)明如何掙脫人生的枷鎖，擺脫自己對(duì)自己的桎梏。其實(shí)，人世間的深重苦難，大多都由社會(huì)環(huán)境造成。如何進(jìn)行社會(huì)制度的變革，徹底改變社會(huì)環(huán)境，才能阻止不幸之事的發(fā)生，使人們不再沉淪，不再身不由己。

掙脫人生的枷鎖，于自身而言，擺脫不幸的方法，就是讓自己擁有一顆純凈的心和堅(jiān)定的信念。只要有了純凈的心，就能學(xué)會(huì)憐憫，學(xué)會(huì)饒恕，學(xué)會(huì)依靠自己尋找幸福；而有了堅(jiān)定的信念，就不會(huì)為他人所動(dòng)搖，能堅(jiān)持去做自己認(rèn)為正確的事。

只有摒棄一切虛無(wú)的幻夢(mèng)，徹底掙脫人生的枷鎖，我們才能使自己的心至清至凈，成為真正的自由人。

那天他。。。

人生的枷鎖讀后感【篇6】

菲利普從小便會(huì)從所經(jīng)歷的事情中剖析自己當(dāng)時(shí)的心里情感，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。于是他認(rèn)識(shí)了自己由虛榮心引起的愛(ài)情，意識(shí)到自己對(duì)會(huì)計(jì)的毫無(wú)興趣，也撐死的面對(duì)自己在繪畫(huà)上并無(wú)天賦這一尷尬，意識(shí)到自己肉欲引發(fā)的第二次愛(ài)情，意識(shí)到自己最感興趣的是人和生活。因?yàn)樽允?，在生活的一連串陰霾中汲取到了陽(yáng)光，從黑暗中思考著前行。而他前行的動(dòng)力則是那顆對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)熱情的心靈。

自然菲利普也擁有很多人會(huì)有的缺點(diǎn)：虛榮，嫉妒心，心胸狹窄，不夠堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)待心靈上的弱者的冷薄，自制力薄弱?？墒撬懿粩嗟刈云首孕?，意識(shí)到這些不好的存在，然后在前進(jìn)時(shí)慢慢地蛻掉這些壞死的部分。

他一直在追尋人生的真諦，渴望去除枷鎖來(lái)得到真正的自由?？墒钦娴淖杂捎质窃趺礃拥哪?？是孑然一身不必為任何人負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)，做任何想做的？毛姆認(rèn)為不是的，所以他在最后讓菲利普放棄了象征著絕對(duì)自由的西班牙旅行，選擇了婚姻?；蛟S人生的枷鎖根本不可能完全地去除，生命不能承受如此之輕它要有該要承受的重量。

人生的枷鎖讀后感【篇7】

我一直渴望讀到結(jié)局，想知道主人公菲利普的人生故事是如何結(jié)束的，想從菲利普那里得到靈感，得到人生的答案，找到人生的意義。

菲利普的人生結(jié)束了嗎？沒(méi)有，但是故事已經(jīng)沒(méi)有繼續(xù)下去的必要了。菲利普的人生進(jìn)入了這樣的模式：

一個(gè)男人來(lái)到這個(gè)世界，工作，結(jié)婚，生孩子，最后靜靜地死去。在他看來(lái)，這是最簡(jiǎn)單但最完美的生活模式。菲利普對(duì)人生信條是：

他想從復(fù)雜而無(wú)意義的生活中編織出一個(gè)精致而美麗的圖案?？勺詈螅琅f身處人生的枷鎖之中。

“一個(gè)人只有一種命運(yùn)?！弊x過(guò)的書(shū)，經(jīng)歷過(guò)的事，遇到的人，只會(huì)讓一個(gè)人更加清楚的認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心真實(shí)的渴望，終將走上自己真正要走的路。因此，一個(gè)人注定只有一種命運(yùn)。

這是否也是人生的枷鎖？

1人的自我意識(shí)

因?yàn)榉评盏臍埣?，他被周?chē)娜斯铝⒘恕Ｒ虼?，他能更好地看到自己和周?chē)囊磺?。“只是通過(guò)日積月累的疼痛感覺(jué)，他才逐漸意識(shí)到自己肉體的存在。至于個(gè)人，他必須經(jīng)歷這種痛苦才能逐漸認(rèn)識(shí)到自我的存在。

”什么是自我意識(shí)？我想，是意識(shí)到精神和肉體的分離與統(tǒng)一。人具有精神性的存在，不止有肉體性的存在，因此具有分離性。

但是精神獨(dú)立于肉體，卻不能脫離肉體，兩者又是緊密的統(tǒng)一在一起。精神會(huì)受到身體的制約和影響，身體是精神與外界接觸的媒介，對(duì)精神的形成和塑造至關(guān)重要。因此，精神和肉體又是統(tǒng)一的。

2關(guān)于宗教

我想到黃仁宇先生的《萬(wàn)歷十五年》，他講到在過(guò)去的中國(guó)一直以來(lái)是以道德來(lái)維系社會(huì)和國(guó)家，皇室統(tǒng)治者一直大力推行儒家的道德禮教，人們受著道德禮教的約束，但這里面存在著陰和陽(yáng)的關(guān)系。文人群體善于道德說(shuō)教，嚴(yán)格執(zhí)行各種詳實(shí)復(fù)雜的禮儀規(guī)范，這就是陽(yáng)；但在實(shí)際行動(dòng)中，他們都是從自身禮儀出發(fā)，爭(zhēng)權(quán)奪利，把道德當(dāng)作膚淺的文章，這就是陰。

中國(guó)和西方的宗教有多相似？它們都通過(guò)道德說(shuō)教來(lái)限制人們的行為，而且它們還有另一套行為標(biāo)準(zhǔn)。它們已經(jīng)成為統(tǒng)治者奴役人民思想的工具。此時(shí)，信仰成為了一種枷鎖。

宗教本身沒(méi)有錯(cuò)，它是人們精神的寄托。道德本身并沒(méi)有錯(cuò)。它能讓人們生活得更好。但人們往往沒(méi)有意識(shí)到信仰本身。信仰是什么？

自己為什么要信仰？我們生活的文化環(huán)境會(huì)潛移默化地塑造我們的思維方式，而信仰往往是由環(huán)境所強(qiáng)加的。比如，一個(gè)人出生在西方的某個(gè)國(guó)家里，他從小就被教育要信仰上帝，周?chē)娜藗円餐瑯有叛錾系?，他所處的環(huán)境都是這樣的文化氛圍，那么他就會(huì)被灌輸這種宗教信仰，并感覺(jué)這一切自然而然。

菲利普去海德堡學(xué)習(xí)時(shí)，身處不同的文化環(huán)境，遇到了不同思想的人。他有機(jī)會(huì)再次認(rèn)識(shí)自己。他了解到，有些人之所以死抱住信仰不放，若不是由于冥頑不化，就是出于私利的考慮：他們心里明白那些信仰純屬虛妄，但仍有意裝模作樣來(lái)蒙騙他人。

他發(fā)現(xiàn)自認(rèn)為正確不能說(shuō)明任何問(wèn)題，大家都自認(rèn)為正確得很。那些偉人，在他們的時(shí)代，相信真理，現(xiàn)在我們可以證明它是錯(cuò)的。那么，我們今天相信的事情會(huì)不會(huì)和他們過(guò)去相信的一樣錯(cuò)誤呢？

“凡是世人所相信的事物，他差不多一概極其真誠(chéng)地不予相信，而對(duì)凡是自己不甚了然的事物，都深信不疑。”菲利普的一位朋友維克斯這樣說(shuō)道。

懷疑主義也許是一種很好的思想。懷疑一切可以幫助我們看清事實(shí)，理性客觀(guān)地看待事物，不陷入思維定勢(shì)的偏見(jiàn)。

3關(guān)于藝術(shù)

大約在19世紀(jì)末，藝術(shù)正經(jīng)歷著劇烈的變化。舊的藝術(shù)模式已經(jīng)被顛覆，人們正在尋找新的藝術(shù)形式和思想。

這時(shí)，另一件事發(fā)生了：與自己一起學(xué)習(xí)繪畫(huà)的范妮·普萊斯自殺了。在她給菲利普最后一封信上寫(xiě)到：

我已經(jīng)一連三天沒(méi)有吃到一口食物了。她是給饑餓活活逼死的。范妮勤學(xué)多年，有著驚人的意志力，可她的畫(huà)作糟糕至極，到頭來(lái)白辛苦一場(chǎng)。

但她相信自己有藝術(shù)天賦，就像西班牙作家一樣。

人生的枷鎖讀后感【篇8】

那天，他被女傭關(guān)押，被送到母親的懷中接受她的溫柔撫摸。他是她的孩子，天生殘疾，小時(shí)候失去了父親。

不久，他連這點(diǎn)溫暖都徹底失去了。

后來(lái)，在遭受苦難時(shí)，他常常安慰自己。那只是一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)想。也許他醒來(lái)時(shí)仍在母親的懷抱中。

但這也是虛無(wú)主義。他的幻想本身就是一個(gè)需要喚醒的夢(mèng)。

菲利普。跟著他，緩緩步入他的世界。

這個(gè)并不擅長(zhǎng)表露情感的人啊，偏偏如此愛(ài)逞強(qiáng)。明明很想得到別人的愛(ài)。他也盡可能地付出，但他得不到。

父母雙亡后，他被大伯撫養(yǎng)。威廉叔叔是個(gè)牧師，但他對(duì)任何人都很無(wú)情。因?yàn)轷俗?，他被嘲笑甚至毆打?/p>

在叔父的影響下，菲利把所有的希望都寄托在上帝身上。他懷著極大的崇敬向上帝祈禱，希望上帝能克服他的殘疾。為此，他不惜光著身子睡在地板上，渴求上帝的憐憫信念能移山，對(duì)萬(wàn)能的上帝來(lái)說(shuō)，這個(gè)小小的請(qǐng)求應(yīng)該很容易實(shí)現(xiàn)吧?

可這一切最終化為泡影?？嗯c痛，淚與笑，一遍遍在菲利普幼小的心中纏繞著。他只是期待著實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，像正常人一樣生活。

他向大伯請(qǐng)教，為何誠(chéng)心向上帝請(qǐng)求某種事情卻未能實(shí)現(xiàn)，大伯卻說(shuō)：這只能說(shuō)明你的心還不夠誠(chéng)。

他隱約覺(jué)得，或許，誰(shuí)也無(wú)法心誠(chéng)到足以挨近上帝。就像女仆講過(guò)的，只要在小鳥(niǎo)尾巴上撒鹽就能將它逮住的故事一樣。他頭一次感受到了宗教的虛妄。

而在之后的經(jīng)歷中，他越來(lái)越深地察覺(jué)到了這一點(diǎn)，因此，他暫緩去牛津深造，選擇前去德國(guó)學(xué)習(xí)。

這是探索的開(kāi)始。對(duì)他來(lái)說(shuō)，世界充滿(mǎn)了新奇，等待著他開(kāi)始。

然而，在這艘船的命運(yùn)中，面對(duì)風(fēng)浪，人們總是無(wú)處逃脫。

菲利普的法語(yǔ)老師迪克羅先生是日內(nèi)瓦市民，早年四處奔走爭(zhēng)取自由。他曾是一位有理想的青年，戰(zhàn)斗、下獄、放逐直到最后，他被疾病、饑餓、衰老而壓垮了，終于發(fā)現(xiàn)自己一生孜孜以求的目標(biāo)原來(lái)并不值得探求，他精疲力竭，理想盡遭破滅，只得靠給窮學(xué)生授課茍延殘喘，靜靜等待死亡。

菲利普在巴黎學(xué)藝術(shù)，遇到了窮學(xué)生范妮·普賴(lài)斯。她喜歡藝術(shù)，但她沒(méi)有繪畫(huà)的能力。沒(méi)有家人的幫助，她只好帶著未完成的藝術(shù)夢(mèng)想自殺。

人生的枷鎖讀后感【篇9】

人生是毫無(wú)意義的，生活不好也不壞，只有赤裸裸的事實(shí)，理解了這一點(diǎn)，就覺(jué)得現(xiàn)實(shí)的殘忍也是可以接受的，因?yàn)榧热簧畋緵](méi)有讓人幸福的意義，那么塵世也就無(wú)所謂殘忍，生老病死，生離死別都是人生的常態(tài)。

我曾經(jīng)一遍一遍地問(wèn)自己生活的意義是什么，從小我們被教育要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)能光耀門(mén)楣最好能名垂青史的人，可是長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)蕓蕓眾生都是平凡的，只不過(guò)是社會(huì)這臺(tái)復(fù)雜機(jī)器上的一個(gè)螺絲釘，沒(méi)有人是不可取代。我覺(jué)得迷惘困惑，無(wú)力感充塞心間，社會(huì)并不根據(jù)書(shū)本上的理論來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，相反很多地方是完全相悖，好人并不一定有好報(bào)，壞人反而很吃香，這個(gè)世界以一種扭曲畸形的模樣展現(xiàn)在理想主義者面前，讓人從頭涼到腳。那時(shí)我從沒(méi)懷疑過(guò)自己對(duì)世界和社會(huì)的認(rèn)知是有問(wèn)題。那時(shí)我在這個(gè)與書(shū)本完全不一樣的社會(huì)撞得頭破血流，靈魂如同被人攥在手心的小鳥(niǎo)，苦苦掙扎。

我生活在自己的幻夢(mèng)里，而越沉浸在幻想里現(xiàn)實(shí)就越讓人痛苦。但是感謝上蒼，毛姆讓我醍醐灌頂，生活不好也不壞，就像四季的流轉(zhuǎn)，不以任何人的意愿而轉(zhuǎn)移。

毛姆怎么能把少年時(shí)期的偏激敏感多情寫(xiě)得那么入木三分，青年時(shí)期的迷惘，挫敗和情欲刻畫(huà)得深入骨髓。我從菲利普的前半生看得自己的影子，但我并沒(méi)有菲利普那么幸運(yùn)擁有試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，在碰壁和挫折中認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，找到自己真心熱愛(ài)的事業(yè)。我只能按照社會(huì)安排好的軌道循規(guī)蹈矩地走著，不敢出一絲一毫的差錯(cuò)，因?yàn)樵谥袊?guó)普通人的命運(yùn)是極其脆弱，脆弱到稍微偏離點(diǎn)軌道就有可能跌入萬(wàn)丈深淵。人是生而不自由，中國(guó)人尤其不自由，我們生活在一張網(wǎng)中，生活在重重枷鎖中。

人生的枷鎖是什么?對(duì)菲利普或毛姆而言，是宗教，是道德，是情欲，是金錢(qián)，是追求幸福的渴望?？墒钱?dāng)他自以為把枷鎖統(tǒng)統(tǒng)擺脫時(shí)，心里卻不覺(jué)得快樂(lè)，只覺(jué)得悵然，仿佛大海中的航船失去了行進(jìn)的方向。他放棄道德，卻保有良知，以為脫離情欲，卻不能擺脫依戀，舍棄幸福卻依然渴望溫暖。枷鎖雖是桎梏，卻同時(shí)也是身體和靈魂的保障。

假若人生就像毛姆說(shuō)的是一條地毯，經(jīng)歷的任何事情都會(huì)成為地毯上的圖案，而當(dāng)?shù)靥和瓿蓵r(shí)也就是消亡之時(shí)，這件藝術(shù)品曾經(jīng)存在過(guò)這一事實(shí)只有當(dāng)事人知道，這是多么浪漫主義的想法。我們的痛苦煩惱悲傷歡樂(lè)都在塑造我們的人生，我們?cè)跁?shū)寫(xiě)自己的人生之書(shū)。

雖然生活既不好也不壞，枷鎖無(wú)處不在，但大自然是好的，美景有治愈人心的力量。