寫蜻蜓的日記
發(fā)布時間:2024-03-27 蜻蜓日記寫蜻蜓的日記九篇。
寫作可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，隨著時間的推移人們對范文在寫作中的地位和作用越來越重視。如何寫好一篇范文？這里是幼兒教師教育網編輯為您整理的關于“寫蜻蜓的日記”的范文，請根據自己的判斷權衡這些信息的利弊和可行性！
寫蜻蜓的日記【篇1】
星期天，陽光明媚、萬里無云、碧空如洗，我和好朋友一起去公園玩，突然，我在一片葉子上發(fā)現了一只小蜻蜓。
小蜻蜓像一架小飛機，一雙又大又圓的大眼睛，四片透明的翅膀，又細又長的尾巴偶爾還能卷成一個圓圈，一張嘴不停地砸吧，像剛剛吃過什么美食一樣，非?？蓯?。
我走進一些看了看，可還是有點看不清，于是我想把它抓起來仔細地看，可我剛舉起手來，蜻蜓就飛走了。我沒有放棄，跟著蜻蜓的足跡，蜻蜓落在一朵小花上，我吸取了上次的教訓，這次沒有直接上手，而是以迅雷不及掩耳之勢輕輕地捏住了它的翅膀，咦，蜻蜓的翅膀上怎么會有雨滴大小的斑點呢？
我去問媽媽，媽媽說：“你自己在書上看看呀！書會告訴你答案?！惫Ψ虿回撚行娜?，我在書上找到了答案。原來是由于蜻蜓長時間在空中飛行過程中總會遇到空氣的阻力，這些小雨滴大小的斑點，其實是為了減小對飛行的阻力。據說，原來一直得不到解決飛機飛行的阻力太大的問題，就是從蜻蜓身上斑點獲得靈感的。
媽媽夸我是一個勤于思考的好孩子，原來在蜻蜓的身上居然還有這么神奇的秘密。
寫蜻蜓的日記【篇2】
上個星期有老師到我們學校來講關于環(huán)保和低碳生活的知識。
不知從什么時候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙的，地陰沉著臉，我腳下的沙，土總是毫無顧忌的登堂入室，而河里的水不僅渾濁，而且還散發(fā)著惡臭……直到有一天，媽媽嚴肅地告訴我：“我們生存的環(huán)境已受到了嚴重的污染！”
科學家發(fā)明了汽車，卻難制止汽車尾氣污染空氣；有的人拼命伐樹賣錢，卻沒想到這樣會破壞植被；工廠把廢水、污水排進河里，卻不管這河中還有許多無辜的小魚、小蝦……為什么人們的目光這樣短淺，自私得不顧后代！
我們小學生也要積極行動起來，我們的未來有我們來做主，讓我們一起保護環(huán)境，愛護花草，積極植樹，抵制白色垃圾，不捉青蛙、蜻蜓，禁用野生產品……從小樹立環(huán)保知識，積極宣傳環(huán)保知識，為了地球上的生命，付出自己的真情和努力！
讓我們攜起手來，共同保護環(huán)境，保護地球。為了地球上的生命，我們付出的不僅僅是智慧，更要付出善良的心。
寫蜻蜓的日記【篇3】
捕捉蜻蜓記,小學生日記300字
暑假的一天，我和小伙伴下樓玩耍，望著天上成群結隊的蜻蜓，我突發(fā)奇想，提議大家捉蜻蜓玩，大家熱烈響應.
我們來到小區(qū)的花園四處張望，妮妮眼尖發(fā)現了一只在草地上趴著的蜻蜓，我們躡手躡腳，生怕一不小心驚動了它，一瞬間，我們已經悄悄地繞到了它的身后，我心里樂開了花你這只笨蜻蜓，敵人'就在身后，你卻一無所知！你就要被我們捉住了小伙伴們這時都向我打手勢，示意我去捉。我于是又向前靠近了一些，做好了準備，向前一撲，手瞬間合攏喔！我捉住蜻蜓了！我歡呼著，捏著蜻蜓的翅膀，把她輕輕的放進了事先準備好的一個鋪滿綠葉的大口瓶里，小伙伴們把蓋子擰緊后，我們就哼著歡快的小曲，興致勃勃的繼續(xù)尋找下一個目標。
目標很容易就找到了，又見一只大蜻蜓得意洋洋地在一片落下的葉子上張望。
寫蜻蜓的日記【篇4】
今天，我在弟弟家我玩的很開心，突然，弟弟大叫了一聲：看，這里有一只蜻蜓!我過去一看，哇!好大的一只蜻蜓呀!弟弟說：我們玩兒玩兒這只蜻蜓吧!我剛想說：好呀!可又一想，蜻蜓是益蟲，它專吃害蟲!它的功勞可不小，我可不能傷害它呀!于是，我又說：蜻蜓是益蟲，不如，我們把它送上樹梢讓它飛走吧!弟弟答應了于是我和我的弟弟吧蜻蜓放到樹上了。
這只蜻蜓很特別它的身子是由黃.黑.緑色組成的。
它的眼睛很大，不仔細看，還看不出來眼睛中間的小豆豆呢!那就是它的眼珠呢!它的眼珠可神了!每只都可以單獨轉來轉去，它的眼睛可是由許多個小眼睛組成的，聽起來挺恐惡，但是是事實，它的眼睛上下左右都能看見，這樣不僅可以有助于它捕捉獵物，也有助于幫他看到要吃它的其他動物。
它的身子是是黃色的，還有一些黑色花紋，可漂亮了!聽說這是蜻蜓的保護色，有助于它在森林里躲藏起來。
這只蜻蜓真有趣!
寫蜻蜓的日記【篇5】
今天我做了一個小手工，也是一項數學作業(yè)，我做的這項小手工就是數學書上的竹蜻蜓，竹蜻蜓需要一根吸管和一張卡紙，我先在卡紙上剪出竹蜻蜓所需要的形狀，我讓爸爸看，爸爸說：這張卡紙?zhí)浟?。我回到我的房間，把我所有的卡紙都找了，就是沒有找到合適的卡紙，我和爸爸冥思苦想，最后我們還是找到了一張合適的卡紙我們把它折好，往吸管上一裝，哈哈！竹蜻蜓成功了。
從此我又擁有了一個好玩的玩具。
寫蜻蜓的日記【篇6】
“大哥哥，你在干嘛呢?”一天下午，在我們住的樓下，我看見一個大哥哥拿著如把掃帚，在空中揮來舞去，不禁好奇地問道。可是這個大哥哥對我毫不理睬，自顧自地繼續(xù)在空中揮舞掃帚。我有些無趣，又不愿意走開，就靜靜地坐在一旁觀察。仔細看去，我發(fā)現原來在空中飛舞著一群蜻蜓。這才恍然大悟，原來他是在捉蜻蜓啊!
忽然，大哥哥興奮地喊了起來：“抓住了，抓住了!”可是到跟前一看，地上有一只蜻蜓一動也不動，好像死了一樣。他覺得很失望，上去就想一腳踩死它。我急忙沖了上去，大聲地說：“你不要，給我吧!”大哥哥也不稀罕，沒說什么，自顧自地走開了。
我小心翼翼地捧起了這只蜻蜓，放在手心里，心疼地看著它。它該有多疼啊?它媽媽該多著急啊?
我想拯救這只小蜻蜓，就讓它在我手心里靜靜地休息了一會兒。我發(fā)現，它在掙扎著想撲騰翅膀，于是，我輕輕地把它拋到空中。讓我驚奇的是，它居然能飛起來，只是飛得很低，飛得不遠，很快就掉在地上。我跑步上前，再次輕輕捧起它，小心地呵護它，再次送它起飛。
就這樣，一次，兩次，三次……一次次的失敗，我們都沒有放棄。終于在第八次，小蜻蜓飛起來了，飛得高高的，飛得遠遠的。我目送著它漸漸遠去，心里別提多高興了。
在這之后的日子里，每當我走在路上，看到空中飛舞的蜻蜓，我總覺得，其中有一只，不，好像好幾只，都在向我打招呼。我想，也許，我拯救的那一只就在里面，在它周圍的，是它的爸爸媽媽、兄弟姐妹……
寫蜻蜓的日記【篇7】
今天下雨前，我發(fā)現了有關蜻蜓的秘密。
下雨前，我正在樓下玩。突然，一只黑影竄了出來，把我嚇了一大跳。我定睛一看，原來是一只蜻蜓。老師說過，下雨前蜻蜓要低飛，所以我趕快跑進樓道。過了一會，天空中果然下起了傾盆大雨。但是，這件事在我心中畫上了一個問號：蜻蜓為什么要低飛呢？
我回家問到媽媽，可是媽媽賣了個關子，就是不告訴我有關蜻蜓的秘密。我只好上網查了起來。功夫不負有心人，我終于查到了有關蜻蜓的秘密：
原來，蜻蜓不僅是下雨時的天氣預報機，還是我們人類的朋友，消滅害蟲的專家呢！我們一定要保護蜻蜓。
我今天終于了解了蜻蜓的秘密。
寫蜻蜓的日記【篇8】
有一天，老師說去放風箏，還說媽媽也能來，我高興極了。媽媽買了一只貓頭鷹風箏，樣子非常漂亮，我真喜歡我風箏。然后，我們去防洪堤放風箏。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，太美了！先不說風景了，我還是先放風箏吧！我還沒來及跟媽媽說話，媽媽就飛快地跑著把風箏放到天上去了。后來，媽媽終于把風箏交到我手上，讓我來放了，可是風箏太調皮了，像個調皮小孩子一樣。東飛飛西飛飛，一下子就落下來了。我覺得太熱了，就坐在邊上看別人放風箏了。我看到了各種各樣風箏，有可愛燕子風箏、有蜻蜓風箏，還有可怕老鷹好像要來抓小雞。今天我真是太開心了，如果下次還能來放風箏就好了。
寫蜻蜓的日記【篇9】
今天，陽光明媚，老師組織我們去野外郊游！
公園里的大樹枝繁葉茂，一片片姹紫嫣紅的花朵，真是美麗極了！小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，我來到一片空地上捉蜻蜓。我把網兜往左揮，蜻蜓就往右飛，網兜往右揮的時候呢，蜻蜓就往左飛，我撲得滿頭大汗！最后，功夫不有心人，我終于捉到了蜻蜓。
我迫不及待地把蜻蜓跟同學分享。小紅說：“蜻蜓是益蟲，我們不能捉它?！毙|接著說：“對對對，蜻蜓是益蟲，我們應該把它送回大自然?！边@時候我想起了學過的一首古詩：“誰道群生性命微，一般骨頭一般皮，勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸?！?/p>
看著蜻蜓越飛越低，我慚愧地低下了頭，于是我和小伙伴們又把蜻蜓送回了大自然。
精選閱讀
蜻蜓寫的日記
在人生成長的旅程中，周記是不可或缺的存在。它能夠引發(fā)更多的思考和啟示。那么，有哪些值得借鑒的周記樣式呢？接下來，幼兒教師教育網的編輯為您精心準備了“蜻蜓寫的日記”，可以與您的家人和朋友分享追求幸福的秘訣！
蜻蜓寫的日記 篇1
今天，我在弟弟家我玩的很開心，突然，弟弟大叫了一聲：看，這里有一只蜻蜓!我過去一看，哇!好大的一只蜻蜓呀!弟弟說：我們玩兒玩兒這只蜻蜓吧!我剛想說：好呀!可又一想，蜻蜓是益蟲，它專吃害蟲!它的功勞可不小，我可不能傷害它呀!于是，我又說：蜻蜓是益蟲，不如，我們把它送上樹梢讓它飛走吧!弟弟答應了于是我和我的弟弟吧蜻蜓放到樹上了。
這只蜻蜓很特別它的身子是由黃.黑.緑色組成的。
它的眼睛很大，不仔細看，還看不出來眼睛中間的小豆豆呢!那就是它的眼珠呢!它的眼珠可神了!每只都可以單獨轉來轉去，它的眼睛可是由許多個小眼睛組成的，聽起來挺恐惡，但是是事實，它的眼睛上下左右都能看見，這樣不僅可以有助于它捕捉獵物，也有助于幫他看到要吃它的其他動物。
它的身子是是黃色的，還有一些黑色花紋，可漂亮了!聽說這是蜻蜓的保護色，有助于它在森林里躲藏起來。
這只蜻蜓真有趣!
蜻蜓寫的日記 篇2
畫畫是我的課余愛好。每當我鋪開畫紙，拿起畫筆的時候。心里總有一股說不盡的高興勁。
這不，我又準備畫畫了。當我聽到老師說：“咱們畫個春天吧！”一片生機勃勃的春天景象便在我腦海里浮出來。于是，我的眼前展現出大樹、小草、花朵、河流……美麗極了！我害怕他們不見了，連忙拿起畫筆描繪起這幅春景畫：幾棵變了形的樹畫出來了，樹干和許許多多的樹葉用深淺不一樣的顏色顯示出他們的層次；樹的旁邊有一個池塘，里面有幾只小鴨子，鴨子周圍有荷葉，還有蝌蚪、青蛙?？葱▲喸诔靥晾镉嗡?、嬉戲，真有趣！池塘邊有幾個小朋友在放風箏，他們有的放蜻蜓風箏，有的放蝴蝶風箏，玩得可開心了！
我喜歡畫畫。因為有那一幅幅動人的圖畫，我童年的生活才會更加美好。
蜻蜓寫的日記 篇3
今天，我和爸爸媽媽去了植物園，半路中，我還抓到了一只小蜻蜓。這只蜻蜓有4片翅膀，翅膀是透明的，還有紋路呢！蜻蜓的翅膀越往前越厚，越往后越薄，人類的飛機就是模仿蜻蜓的翅膀制作出來的。蜻蜓還擅長裝死，有一次，蜻蜓突然不動了，我想：他應該是死了，我又想：萬一他是裝的怎么辦？我就放到衣服上試驗了一下。果然，原形畢露，他伸出6只帶有鋸齒的腿用力的扒住我的衣服，我把他拽了下來，她的6只退吧在我的衣服上相當牢固，要是你不費一點兒力氣，休想把它的腿拽下來。蜻蜓的眼睛是復眼。眼睛是有兩萬只眼睛組成的，它的牙齒是鉗子狀的，它的牙齒可以咬破一張紙。
蜻蜓還有一對觸角，這個觸角是探知風速、風力。蜻蜓的呼吸是在肚子里的，它的心臟也在肚子里。它的尾巴有7節(jié)，它的尾巴有消化系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、繁殖系統(tǒng)。
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，只要我們留心觀察，就一定發(fā)現很多趣事，讓我們更加熱愛大自然吧！
篇六：蜻蜓“果果”
周末我抓到一只美麗的蜻蜓，我給它起名叫“果果”。并讓它出演我的觀察日記中的“主角”。
長相：它的體形簡直像一架輕型飛機，我用尺子量了一下它的身體，足足有6厘米，它的頭很大，且轉動靈活，兩只超大的眼睛，占頭部的大部分，胸部的背面有兩對膜狀的翅膀，足接近頭部，細長，腹部是圓筒形，并且有9個節(jié)。
飛行：它雖然沒有像小鳥一樣長長的羽毛，但它每只薄薄的透明的翅膀都有獨立的肌肉來控制，飛行時，可以靈活的向前、向后、垂直飛行，也可以突然加速。在飛行過程中，它的中足和后足就可以伸到頭部前方，以便隨時抓住樹枝后小飛蟲。
吃食：我知道它吃蟲子，但自從抓到它至今，沒看到它吃東西，用小蟲子喂它，它也不吃，這算是失敗吧。
睡覺：它睡覺姿勢難度很高，可站著睡或掛著睡，但它的眼睛是閉不上的，只要東西在它周圍擺動，它立刻能看到，整個身體立即處于緊張狀態(tài)。
蜻蜓是最親近我們人類的益蟲，蜻蜓美麗而又可愛！我非常喜歡它。最后，我將它又放回空中，希望它能找到它的小伙伴。
篇七：觀察小蜻蜓(一)
看，蜻蜓是那么的可愛，兩對翅膀比翼雙飛，像扇子一樣，還有那大大的眼睛，長長的尾巴，真是昆蟲中的“可愛之王”。咦？那大大的眼睛，充斥著五彩繽紛的綠光，這是為什么呢？蜻蜓眼睛的秘密激發(fā)了我的好奇心，它驅使著我去抓一只來仔細觀察一番。于是，我趁蜻蜓落在籬笆上休息的空當，迅速出手，小蜻蜓就落在了我的掌心，它還不服輸倔強的撲打著翅膀，想飛走呢。我安慰它說：“小蜻蜓呀！小蜻蜓，讓我仔細看看你就放你走了，別著急！”
呀！蜻蜓的眼睛原來是綠色的，而為什么會發(fā)出綠光呢？為了觀察得更清楚，我趕快找來放大鏡。奇怪呀？蜻蜓的眼睛不止有兩只，而是由許多小眼睛組成。綠光的秘密很可能與它有關，我一定要查個水落石出。于是，我便開始翻閱我的小藏書柜，仔細的查找資料，終于，功夫不負有心人，被我找到了。據資料上講：大多數的蜻蜓有兩萬多只小眼睛，只有少數的蜻蜓有一萬多只小眼睛，而這些小眼睛是小片小片的六角形，當六角形反射了太陽的光，于是，那五彩繽紛的綠光就產生了。我的好奇心得到滿足后，就把小蜻蜓放飛到了大自然里，小蜻蜓拍拍翅膀好像在跟我說再見呢！
大自然真是太奇妙了！它隱藏著許多秘密，正等待著我們去發(fā)現、去探索、去解答。
篇八：觀察小蜻蜓(二)
今天我來到了鄉(xiāng)下外婆家游玩。
午睡起來的時候，走出了房門，我看見一只紅色的小蜻蜓停在了一片空空如也的地上，此時此刻我心中涌起了一個念頭，那就是抓住蜻蜓并且仔細觀察。
于是，我小心翼翼的來到了這只蜻蜓的身邊，可是我剛剛走到陽光下，那只小蜻蜓以迅雷不及掩耳之勢再一次起飛降落，我盡量讓自己的腳步聲放慢下來，我把自己的手悄悄地放在了蜻蜓翅膀的下方，趁它不注意的時候把它捉住了，我把它翻過來看了看，我發(fā)現：它的尾巴又細又長，尾巴上有許多花紋，它的爪子上有許多小刺，我想或許使用它來抓住東西的武器，他的爪子有3對，頭上有一對復眼它是由許多小小的眼睛組成的，翅膀是透明的，美麗極了！我觀察完了，便來到了一片空地上把它放走了。
同學們我們身邊有許多事物，值得讓我們留心觀察，也只有學會了觀察，才能寫出一篇篇好文章。
今天爸爸從公園帶回來一只蜻蜓。聽爸爸說這只蜻蜓不知道什么原因死在了公園的湖面上。爸爸問我：“蜻蜓像不像直升飛機？”我想了一會兒說：“像！
為什么蜻蜓像直升飛機？”爸爸說這可能是科學家根據蜻蜓飛行的原理制造的直升飛機?？茖W家真了不起，能根據動物制造先進的交通工具。我長大以后要當一名科學家，發(fā)明好多有用的東西。
我仔細地觀察了蜻蜓，它的身上長了一對透明的翅膀，它的頭上長了兩個鼓鼓的眼睛、圓圓的身子，身子后面有一條細細的尾巴，它有六只腳，前面的兩只腳短，后面兩只腳長，每只腳上都長了兩排幾乎看不到的小刺，它的頭和身子都是綠色，它的尾巴是黃色的還有幾條黑道道。
這個小昆蟲真神奇呀！
爸爸讓我和姐姐把蜻蜓做成標本，好好保存起來。但是我想這只蜻蜓死的太可惜了，我想我們人類要好好保護蜻蜓，要不然蜻蜓會滅絕的。
通過觀察蜻蜓這件事，我想告訴大家，一定要保護有益的昆蟲。
篇九：觀察小蜻蜓(三)
今天晚上，我到阿姨店去玩，玩著玩著，我發(fā)現了……
發(fā)現了一只像似受傷的小蜻蜓。它身長約2厘米，兩雙翅膀也差不多有2厘米。它“艱難”地“爬”上了兩階的階層，飛了進來，飛到了柜子上的一個包裝帶后面。它用力拍打翅膀，屢次“突飛”，可都卻于事無補！它的身子一弓一扭，好似一個彎弓，可是誰又能明白它的苦，它的渴望和希望呢？為什么飛不出去，雖然它很用力。我仔細地觀察著……啊，包裝袋！我發(fā)現了這一點?？墒牵钟姓l來拿包裝袋呢？我？不行，我是個超級膽小鬼啊！媽媽？也不行，她太忙了。經過我?guī)状慰紤]，只有我去了。我自告奮勇地去了，但心里還有幾只小兔在砰砰跳?！叭グ?，馮詩文，你行的，你不會怕的，為了一只益蟲，為了它能吃掉店里的滿屋子小蟲去吧！不用怕……”我心里不斷地重復這幾句話，終于，我把包裝袋給拿開了，小蜻蜓飛了出來，幾乎吃掉了屋子里的害蟲，我輕輕地舒了一口氣。
我救它，并不只是因為它可愛，它的好處，還是因為它的堅強不屈的性格。老師曾多次告訴我們要有毅力，不能半途而廢，可是，有些同學還是不懂，而這只小蜻蜓呢？它沒有老師，也沒有聽過這些話。而它做到了。
蜻蜓寫的日記 篇4
今天下著大雨，我和爸爸媽媽帶著雨傘去《紀念館》玩，到了那里。沒想到有那么多蜻蜓，爸爸說那是蜻蜓在點水。我想，奇怪，原來不下雨時從沒見到過蜻蜓，今天怎么有那么多的蜻蜓？我想啊，真是奇怪，我就對爸爸和媽媽說：“咱們來捉蜻蜓好嗎？”我就和爸爸媽媽一起捉蜻蜓，沒想到蜻蜓飛得好快?。∥以趺匆沧讲坏?，我想我得做一個陷阱，我就拿了一個很漂亮的花雨傘，放在水多的地方，我想蜻蜓看到漂亮的花傘而且水多肯定會來的，沒想到蜻蜓很聰明，知道我是給它設陷阱，一只也沒飛來，我想我還是得完成一個陷阱，我就又撿了一個塑料袋，里邊裝上很多水，等蜻蜓飛到水里，我一提就可以抓到了?？墒沁€是一只蜻蜓也沒來，不過沒事，我今天雖然沒抓到蜻蜓，但是玩得很痛快，我永遠也不會忘記今天的痛快。
蜻蜓寫的日記 篇5
今天下著大雨，我和爸爸媽媽帶著雨傘去《紀念館》玩，到了那里。沒想到有那么多蜻蜓，爸爸說那是蜻蜓在點水。我想，奇怪，原來不下雨時從沒見到過蜻蜓，今天怎么有那么多的蜻蜓?我想啊，真是奇怪，我就對爸爸和媽媽說：“咱們來捉蜻蜓好嗎?”我就和爸爸媽媽一起捉蜻蜓，沒想到蜻蜓飛得好快啊!我怎么也捉不到，我想我得做一個陷阱，我就拿了一個很漂亮的花雨傘，放在水多的地方，我想蜻蜓看到漂亮的花傘而且水多肯定會來的，沒想到蜻蜓很聰明，知道我是給它設陷阱，一只也沒飛來，我想我還是得完成一個陷阱，我就又撿了一個塑料袋，里邊裝上很多水，等蜻蜓飛到水里，我一提就可以抓到了。可是還是一只蜻蜓也沒來，不過沒事，我今天雖然沒抓到蜻蜓，但是玩得很痛快，我永遠也不會忘記今天的痛快。
關于蜻蜓的觀察日記五
今天，我和爸爸媽媽去了植物園，半路中，我還抓到了一只小蜻蜓。這只蜻蜓有4片翅膀，翅膀是透明的，還有紋路呢!蜻蜓的翅膀越往前越厚，越往后越薄，人類的飛機就是模仿蜻蜓的翅膀制作出來的。蜻蜓還擅長裝死，有一次，蜻蜓突然不動了，我想：他應該是死了，我又想：萬一他是裝的怎么辦?我就放到衣服上試驗了一下。果然，原形畢露，他伸出6只帶有鋸齒的腿用力的扒住我的衣服，我把他拽了下來，她的6只退吧在我的衣服上相當牢固，要是你不費一點兒力氣，休想把它的腿拽下來。蜻蜓的眼睛是復眼。眼睛是有兩萬只眼睛組成的，它的牙齒是鉗子狀的，它的牙齒可以咬破一張紙。
蜻蜓還有一對觸角，這個觸角是探知風速、風力。蜻蜓的呼吸是在肚子里的，它的心臟也在肚子里。它的尾巴有7節(jié)，它的尾巴有消化系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、繁殖系統(tǒng)。
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，只要我們留心觀察，就一定發(fā)現很多趣事，讓我們更加熱愛大自然吧!
蜻蜓寫的日記 篇6
夏天夏天趕快來，因為我最喜歡的季節(jié)就是夏天，這個時候，會有好多昆蟲出現，有知了，蝴蝶，當然我最喜歡的還是蜻蜓。
說起蜻蜓，第一次知道它是在我的語文課本上，有一篇課文就詳細的介紹了蜻蜓的生活習性，它喜歡停在菏葉上，愛飛在半空中，這也為我提供了一個游戲的機會。
每當這個時候，我都會纏著爸爸捕捉蜻蜓，每次爸爸都對我說，蜻蜓是好的昆蟲，不能為了自己的快樂，就任意的捕捉它。我聽了就對爸爸說:我肯定不會擺置它，捉到后我仔細看看就會放它離開的，有了我的肯定，爸爸同意帶我捉蜻蜓了。
首先我們選擇了一個它經常出現的地方-小荷塘邊，我一手拿著一個小網，開始追著蜻蜓跑，不一會就被我捉到了，我小心翼翼的拿著它，欣賞著它美麗的外表，最后讓爸爸給我拍照留念了。
我把蜻蜓放飛了，心里的開心久久不能不平靜。
蜻蜓寫的日記 篇7
今天，我在公園玩，看見一群哥哥在捉蜻蜓，其中一個哥哥看見我，好像知道了我的心思，送了一只蜻蜓給我，我心里了樂滋滋的，連忙跑回家。
回到了家，我把養(yǎng)小鳥的籠子拿了出來，把蜻蜓放了下去，然后仔細觀察，蜻蜓它有一個圓圓的頭，兩對大大的翅膀，還有一條尾巴，這時，我找來了放大鏡來觀察蜻蜓的身體，蜻蜓的眼睛是由無數只小眼睛組成的，怪不得那么銳利又明亮，蜻蜓的尾巴有八節(jié)，最后一節(jié)尾巴像“v“的形狀，用來產卵，它還有六只細細的腳，別看它細，可站得很穩(wěn)。
晚上，我在我的小房間里關緊門窗，把蜻蜓輕輕地放出來，讓它透透氣，只看見蜻蜓飛近了一只蚊子，然后像只飛機飛快地飛向蚊子，咬到蚊子前腳一蹬，就吃到了它美味可口的蚊子，可蚊子連神都沒有回過來。真是一只可愛的蜻蜓。
蜻蜓寫的日記 篇8
軍訓四天，我們哭過、笑過，開心過、難過過。有一件事情深藏心間，讓人難以忘記。
那天太陽很毒，天空萬里無云，到處散發(fā)出悶熱的氣息。
我記得那是軍訓的第三天，我們正在操場上站軍姿。大家又熱又渴，但還是在努力堅持著。突然，一只蜻蜓飛到了我的鼻子前，我忍不住往后退了一步。蜻蜓飛向旁邊，我深深緩了一口氣。這是我看見又一只蜻蜓飛到我前面那位同學的脖子上。我正想幫他弄下來，轉念一想，教官要求我們不要亂動，于是只好放棄了這個想法。而那位同學，卻一動不動地站著，好像是什么也沒有發(fā)生。我猜想他內心絕對在忍受著這種巨癢，任憑那只蜻蜓在他脖子上紋絲不動。
時間一分一秒地過去了，那位同學堅強地忍了下來。他沒有報告教官，也沒有扭動脖子驅趕蜻蜓的意思?；蛟S是過于緊張，他的汗水不停地沖刷著臉龐。他像是一根竹子，屹立在操場上；像是一根青松，筆直地站立在懸崖邊；更像是一條巨龍，聳立在天邊。我在心里暗想，如果是我，早就堅持不住了。他的這種精神，值得我們每一個人學習。他是我們的榜樣。
你問我那只蜻蜓最后怎么樣了？它啊，是被一滴汗水趕走的。
寫蜻蜓的日記
寫作已經成了我們的日常，通過作文我們能夠抒發(fā)我們的情感，一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心，一篇優(yōu)秀的作文是什么樣的呢？小編特別為你收集的“寫蜻蜓的日記”，請收藏好，以便下次再讀！
寫蜻蜓的日記【篇1】
夏天的下午赤日炎炎，太陽像個大火球一樣烤著大地，人們在樹陰下乘涼，我們不顧酷暑在草地上、池塘邊捉蜻蜓。
“目標”出現了，我們悄悄地盯住它，找準時機偷襲，不料，蜻蜓發(fā)現了，撲閃著翅膀飛走了。
我找啊找，終于又看到了一只蜻蜓，可是偷襲了好幾次都沒捉住。
忽然，一股力量的火焰好像在我心中燃燒起來，終于，我成功了，我終于捉到了一只蜻蜓。
下午雖然赤日炎炎，但是捉蜻蜓的樂趣幫我消除勞累，消除了酷暑，使今天下午添上了一個完美的句號。
寫蜻蜓的日記【篇2】
蜻蜓調查日記
20xx、9、24星期六晴
今日，我在公園玩，看見一群哥哥在捉蜻蜓，其間一個哥哥看見我，如同知道了我的心思，送了一只蜻蜓給我，我心里了樂陶陶的，急速跑回家。
回到了家，我把養(yǎng)小鳥的籠子拿了出來，把蜻蜓放了下去，然后仔細調查，蜻蜓它有一個圓圓的頭，兩對大大的翅膀，還有一條尾巴，這時，我找來了放大鏡來調查蜻蜓的身體，蜻蜓的眼睛是由無數只小眼睛組成的，怪不得那么鋒利又亮堂，蜻蜓的尾巴有八節(jié)，最終一節(jié)尾巴像“v"的形狀，用來產卵，它還有六只細細的腳，別看它細，可站得很穩(wěn)。
20xx、9、24星期六晴
晚上，我在我的斗室間里關緊門窗，把蜻蜓輕輕地放出來，讓它透透氣，只看見蜻蜓飛近了一只蚊子，然后像只飛機飛快地飛向蚊子，咬到蚊子前腳一蹬，就吃到了它美味可口的蚊子，可蚊子連神都沒有回過來。真是一只心愛的蜻蜓。
20xx、9、25小雨
今日我一起床，就刻不容緩地看小蜻蜓，只看見它無精打采，我一翻開房門，它立刻飛走了，我想了想才知道：“本來蜻蜓要的是自在?！蔽易叩疥柵_，發(fā)現外面的天空飄著細細的小雨，許多蜻蜓在飛來飛去，其間有我放飛的那只，它正在和它的火伴，快樂地跳著舞！
寫蜻蜓的日記【篇3】
上個星期有老師到我們學校來講關于環(huán)保和低碳生活的知識。
不知從什么時候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙的，地陰沉著臉，我腳下的沙，土總是毫無顧忌的登堂入室，而河里的水不僅渾濁，而且還散發(fā)著惡臭……直到有一天，媽媽嚴肅地告訴我：“我們生存的環(huán)境已受到了嚴重的污染！”
科學家發(fā)明了汽車，卻難制止汽車尾氣污染空氣；有的人拼命伐樹賣錢，卻沒想到這樣會破壞植被；工廠把廢水、污水排進河里，卻不管這河中還有許多無辜的小魚、小蝦……為什么人們的目光這樣短淺，自私得不顧后代！
我們小學生也要積極行動起來，我們的未來有我們來做主，讓我們一起保護環(huán)境，愛護花草，積極植樹，抵制白色垃圾，不捉青蛙、蜻蜓，禁用野生產品……從小樹立環(huán)保知識，積極宣傳環(huán)保知識，為了地球上的生命，付出自己的真情和努力！
讓我們攜起手來，共同保護環(huán)境，保護地球。為了地球上的生命，我們付出的不僅僅是智慧，更要付出善良的心。
寫蜻蜓的日記【篇4】
我是一只名叫快樂的蜻蜓，在學習飛行和其他過程中，我寫了很多篇日記，下面我就選出兩篇來給大家看吧。
昆蟲歷3032年6月1日星期六晴
今天是個較適合飛行的日子，因為是晴天，我一大早就飛出了森林，聽著風刮過天空的聲音，我心中一片涼爽，不斷地拍打著翅膀，向世界各地飛去，享受著陽光的溫暖，同時也在享受著飛行的樂趣，中國真像一只傲然挺立的大公雞，自然而然地聳立在地球的東方。
看，那一塊土地是北京，它是我們心中祖國的首都，天安門的所在地，20xx年的奧運會曾經在這里舉辦過。
昆蟲歷3033年6月2日星期日晴
又是一個飛行的好日子，我拍打著翅膀，準備去看看在水里產的蛋碎了沒有，真希望它們已經變成了一只只蜻蜓了-----------哇！好可愛?。∷鼈冋诔詵|西呢！我就不打擾它們吃東西了，飛回去了。
寫蜻蜓的日記【篇5】
捕捉蜻蜓記,小學生日記300字
暑假的一天，我和小伙伴下樓玩耍，望著天上成群結隊的蜻蜓，我突發(fā)奇想，提議大家捉蜻蜓玩，大家熱烈響應.
我們來到小區(qū)的花園四處張望，妮妮眼尖發(fā)現了一只在草地上趴著的蜻蜓，我們躡手躡腳，生怕一不小心驚動了它，一瞬間，我們已經悄悄地繞到了它的身后，我心里樂開了花你這只笨蜻蜓，敵人'就在身后，你卻一無所知！你就要被我們捉住了小伙伴們這時都向我打手勢，示意我去捉。我于是又向前靠近了一些，做好了準備，向前一撲，手瞬間合攏喔！我捉住蜻蜓了！我歡呼著，捏著蜻蜓的翅膀，把她輕輕的放進了事先準備好的一個鋪滿綠葉的大口瓶里，小伙伴們把蓋子擰緊后，我們就哼著歡快的小曲，興致勃勃的繼續(xù)尋找下一個目標。
目標很容易就找到了，又見一只大蜻蜓得意洋洋地在一片落下的葉子上張望。
寫蜻蜓的日記【篇6】
8月12日天氣：晴時間：早晨7點
觀察蜻蜓的作文200字
今天早上，媽媽到龍泉湖去跑步，她在路上看見一只蜻蜓，于是將它帶回家讓我觀察。
這只蜻蜓的身體分三部分：頭部、胸部、長長的腹部。它的頭部有一對大大的、深綠色的眼睛，媽媽說這叫復眼，包含著一億多個單眼。它頭部下方有一個嚼式口器，胸部有3對足。它的腿上有幾十根細細的小刺，足的末端有分叉的小鉤，背上有4個大大的薄薄的翅膀，每個翅膀上都有密密的紋路，并且都有一個翅痣，據說這個是用來平衡方向的。
經過這個觀察，我覺得小小的動物都是十分新奇的。
寫蜻蜓的日記【篇7】
第一天，綠豆的種子穿著一件綠色的大棉衣，短短幾個小時后，綠豆走出大棉衣，長出一個又短又白的小根，兩半小綠豆走出黑暗，來到光明的世界。
第二天，天氣有了一點寒風，凍的小綠豆破殼而出，昨天根是彎彎的，今天綠豆根直了，根莖有點綠色，今天感覺還有一點就是有半厘米長了。
第三天了，豆芽長葉子了，兩片綠油油的小葉子，在空中跳舞，豆皮在葉子上，我今天仔細的觀察了一下，發(fā)現了個問題：衛(wèi)生么有一些小蟲子喜歡吃剛長出來的芽呢?我猜想，可能是芽最甜最好吃吧。
第四天了，我觀察到罐子里有一種味道，是哪里散發(fā)出來的呢?是我的小綠豆，小豆子有一種怪味道，有一種既香又難聞的味道，小綠豆到底是怎么了呢?哦!小綠豆開花了，開了一朵綠色的花。
這就是我新種的植物，小綠豆，你們種過嗎?種開花了嗎?沒的話，我教你種吧!
寫蜻蜓的日記【篇8】
今天下雨前，我發(fā)現了有關蜻蜓的秘密。
下雨前，我正在樓下玩。突然，一只黑影竄了出來，把我嚇了一大跳。我定睛一看，原來是一只蜻蜓。老師說過，下雨前蜻蜓要低飛，所以我趕快跑進樓道。過了一會，天空中果然下起了傾盆大雨。但是，這件事在我心中畫上了一個問號：蜻蜓為什么要低飛呢？
我回家問到媽媽，可是媽媽賣了個關子，就是不告訴我有關蜻蜓的秘密。我只好上網查了起來。功夫不負有心人，我終于查到了有關蜻蜓的秘密：
原來，蜻蜓不僅是下雨時的天氣預報機，還是我們人類的朋友，消滅害蟲的專家呢！我們一定要保護蜻蜓。
我今天終于了解了蜻蜓的秘密。
寫蜻蜓的日記【篇9】
吊蘭是人們都知道的一種植物。在我家也養(yǎng)了一盆吊蘭，那長長的莖盤繞在陽臺上，似乎是一條威武的龍。從遠處看，它的全部都是綠色的，但你再走近一些，就會發(fā)現，它的葉片不只有綠色，還有乳白色的，就像給細長的綠色地毯繡上兩條蕾絲花邊，美極了!頭頂上的風扇“呼，呼”的吹動著，使那嬌小的吊蘭翩翩起舞唱出那“沙沙沙!”動聽的.歌，使我頓時心情舒暢。
你看，那又細又長的莖，從葉叢中冒出來，那深綠的莖摸起來十分的堅硬，如同細小的竹子，所以，你只要輕輕的一動或一撥，它準會說：“小主人，你不可以動我，我是十分脆弱的，要是我死了，我的兒女要怎么生活啊?”每次，我一聽完它的訴苦，立馬把它擺正來，不在傷害它。
順著莖看到莖的頂端，那小小的葉片像幾朵耷拉著腦袋的花兒，它正垂頭喪氣的反思：自己為什么長得那么丑，沒有蝴蝶跟它做朋友。
幾乎每一種植物都會開花，當然，我們的小吊蘭也不例外。它的花兒一般都在初夏時節(jié)開的，那含苞待放的花骨朵兒正在慢慢地開放著，開到一半時，一陣淡淡的花香味撲鼻而來，看到那全開的花兒，有雪白的花瓣，黃黃的花芯組成，讓人不由得稱贊它那優(yōu)雅，樸素的氣質。
吊蘭是一個能清新空氣的植物，把吊蘭放在單調的的教室或剛裝修完的房子里，他就可以像空氣凈化器那樣，幫人們凈化空氣，它總是那么默默地奉獻。
這樣默默奉獻的精神，是我們要學習的，這使我想到了依據一句詩：野火燒不盡，春風吹又生。這是描寫小草的詩，但我總是覺得吊蘭與小草一樣是頑強的，是偉大的!
我家養(yǎng)了好幾盆吊蘭，去年學校花卉展我還帶了一盆參加展出。吊蘭看上去總是嫩綠卻充滿蓬勃生機，看上一眼就不禁讓人心生愛憐。這個星期老師布置我們觀察一種植物并寫一篇觀察日記，我就想起了它。
吊蘭為什么總是一片嫩綠，它的葉子是從哪里生長出來的呢?它又是如何發(fā)展新苗的呢?帶著很多疑問，我從花園里搬來幾盆長勢不一的吊蘭，仔細地觀察起來。
我翻開吊蘭葉子，仔細觀察那些嫩葉叢，想看看葉子是從哪里長出來的?咦，葉子中間怎么會有小黑點?我又翻看了幾片葉子中間，也有一些有小黑點。再細一看，有幾個小黑點有一絲嫩意抽出，原來是吊蘭的葉子呀，我為這一發(fā)現欣喜若狂。過了兩天，我又來觀察這片葉子，它已經長出2、3厘米，下面的老葉子葉尖有點枯黃。我回到房間在電腦上查了查，原來是葉子間的新老交替，新葉子在成長，老葉子就逐漸衰老。
吊蘭又是如何發(fā)展新苗的呢?我走向那盆有好幾株吊蘭的花盆。原來，吊蘭長到一定程度就從中心抽出一根花莖。爸爸告訴我：春天，吊蘭從花莖上開出許多小白花，花蕊是黃色的?；ㄖx了以后，花莖上結出了一個個有氣根的小吊蘭，它不需要土，能在空氣中生長。如果把它拔下來種進土里，過一段時間，它就能發(fā)一盆新吊蘭。我們家本來只有一盆，現在用這種方法已經發(fā)展了四五盆呢!我湊近一看，果然發(fā)現有幾株新花莖生長在空中，還有一株的跟已經植入土中，長成一株新吊蘭了。
吊蘭不但清新美麗，還能凈化空氣，我越來越喜愛它了!我搬了一盆擺放在寫字桌旁，天天陪伴我一起學習、成長。
媽媽告訴我，吊蘭是草本植物中一種十分容易存活的植物。于是，我也想種一棵吊蘭試試。
我先從一盆吊蘭上輕輕折下一枝，把它放在一直裝滿清水的透明的玻璃瓶中。瓶口不大，吊蘭放進去，正好!可是，沒有根，吊蘭真的能夠存活嗎?看著瓶子里被折下的吊蘭柔弱的樣子，我的心中充滿了疑惑。
我把裝著吊蘭的瓶子放在陽臺上，天天靜心地觀察?？墒?，一天過去了，吊蘭沒有任何變化;三天過去了，吊蘭還是沒有任何變化;一連好幾天過去了，都看不到它有什么動靜。不見它枯萎，也不見它生長。于是，我很快對它失去了信心，不再天天關注它了。
有一天，我忽然發(fā)現，瓶子中的吊蘭不知什么時候竟長出了白色的須根。我十分驚訝：吊蘭真的活了!
又過了些日子，那些白色的須根長長了，長粗了，已經快把瓶子都塞滿了。露在外面的葉子也越來越大，越來越綠。陽光照射下，窗臺上的吊蘭郁郁青青，白色的須根蜿蜒在水瓶中，顯得十分美麗!
不知不覺已經快兩個月了，吊蘭越長越大了。我看著快要把瓶子塞滿的吊蘭，心想：如果吊蘭的根把瓶子塞滿了，以后還怎么灌水呢?沒有了水，吊蘭還怎么存活呢?媽媽更擔心，她說：“如果有一天，瓶子里再也沒有吊蘭生長的空間了，那可怎么辦?”
我陷入了沉思：是我用瓶子囚住了它，還是它自己把自己囚住了呢?我不知道答案，只能靜靜地等待，也許，奇跡會發(fā)生的!
吊蘭的外形，具有獨特的美。它看上去就像煙火散開時的姿態(tài)，優(yōu)雅別致，格外吸引眼球。吊蘭深綠色的葉子，細而長，層層疊疊，向四處伸展，微微地低垂著頭，就像小朋友做了錯事，害羞地立在那里。
夏天，吊蘭長得最旺盛，葉子越長越長，向盆沿斜垂著，在枝條的頂端抽出了新枝，枝上還長出了一簇簇的新生命。這些小綠葉精神飽滿地向上生長著，遠遠望去，像一個個嫩生生的娃娃，精致迷人。
吊蘭不僅有獨特的美，它還有極強的吸收室內有毒氣體的能力，所以它還有了別名：室內凈化器。
吊蘭在媽媽精心呵護下，長得更旺盛，綠得發(fā)亮，生機勃勃，賞心悅目。媽媽還告訴我：吊蘭有著頑強的生命力，只要給它曬曬太陽，澆澆水，就能快樂地生長著。聽了媽媽的話，我更加愛吊蘭了，愛它的那種頑強的精神。在以后學習和生活中，我也要像吊蘭一樣不退縮，不放棄。
在大千世界中，有許許多多的奧秘等著我們去探究。
我們家里有幾盆吊蘭。我從爸爸那“領養(yǎng)”了一盆吊蘭。剛開始的時候葉子還翠綠翠綠的，像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱為“空中仙子”?？墒呛镁安婚L，幾個星期之后，我照例去給它澆水。我忽然發(fā)現，葉子的尖有點兒發(fā)黃了。我非常著急，跑到書架下拿了一本如何種植吊蘭的書，手像風車輪一樣翻動起來。翻到了那一頁，原來，吊蘭喜歡半陰環(huán)境，如果太陽光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的原因，葉尖格會枯焦。
吊蘭還喜歡濕潤，應該向葉面多噴一點兒水，這樣，吊蘭的葉尖就不會枯焦了。但如果水噴太多的話，葉子就會枯干，這是因為太多的水會使盒里的土排水不暢，從而導致葉子枯干。
“哦!我知道了!”我說到。我趕緊把書放好。拿起吊蘭往室內跑。我把它放在了一個通風半陰的環(huán)境下。果然，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒了，煥發(fā)著勃勃生機。
世界上的奧秘，是無止境的，我們要發(fā)現它們，讓它們?yōu)槲覀兏玫胤?。我愛探究?/p>
我家陽臺上種著許多吊蘭。
吊蘭有許多品種。有金邊吊蘭、有綠邊吊蘭、還有全綠的。家養(yǎng)的有全綠和綠邊的。吊蘭的葉子很獨特，像一把非常長的勺柄，中間寬，尾端有點細，頂端最細，還有頂端枯黃了。陽臺護欄上的吊蘭葉子就卷起來了，窗臺上的吊蘭葉子實屬展開的，這是為呢?原來吊蘭喜歡濕潤通風的地方，不喜歡太陽直射，窗臺的濕潤通風，不受陽光直射，長得好，護欄上的每天受陽光直射，就長得不太好。
吊蘭長到程度就從中心抽出一根花莖。春天，吊蘭從花莖上開出幾多小白花，花蕊是黃色的，花謝了以后，花莖上結出了個有氣根的小吊蘭，它不需要土，能在空氣中生長。把它拔下來種進土里，過一段，它還能發(fā)一盆吊蘭。家本來一盆，現在爸爸用方法發(fā)展了八、九盆呢!
吊蘭生命力強、美麗，而且還能進化空氣，人人都愛種它。
寫蜻蜓的日記【篇10】
太陽高照，直直地打在人臉上，熱辣辣地疼，汗水順著臉頰輕輕地滑下，留下了亮晶晶的一條水機，汗，浸濕了帽子邊，汗在帽子邊劃出了優(yōu)雅的波浪線，一點一點地像帽頂“進發(fā)”。
雖然前兩天已經有些小小地習慣，但仍有止不住的酸痛漫向身體：腳底板仿佛踩在硬硬的石板上；脖子仿佛掛了個千斤重物……但在我們備感難受時，卻有一只只倩影在我眼前掠過：蜻蜓。在烈日下，它們仍快活飛翔，低低地滑過跑道，兩對輕盈的薄翅，淺淺地透著太陽的光，翅上布著一格格的紋路，小巧的腦袋，身上披著黑黃相間的彩衣，顯得更加苗條優(yōu)美。但在這些可愛精靈的比較下，我們又顯得那么地無力，疲倦。在蜻蜓的小小身軀里卻藏著我人都做不到的堅強。
我望著這些可愛精靈，挺著略微駝的背，迎著烈日，以一個小軍人的姿態(tài)迎接著酸痛。
寫蜻蜓的日記【篇11】
一個嬌小玲瓏的身材，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，加上兩對輕紗似的翅膀，湊成了輕巧機靈的蜻蜓。
在微風中，在陽光中，蜻蜓飛快地掠過湖面，時不時用尾尖點一下水面，蕩起了一圈圈的波紋。蜻蜓飛行時，它的翅膀飛快地上下揮動著，速度非?？?，經常在空曠的地方飛來飛去，尋找一些小蟲吃。蜻蜓飛行時也十分機靈，幾乎所有的“武器”都抓不到它，所以一些鳥類想抓到它也十分困難。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”蜻蜓休息時喜歡停在蘆葦或荷葉等植物尖上，樣子像一駕小飛機，這時，它的兩對翅膀平平的舒展開，尾巴直直的挺立著，美美享受悠閑的時光，仿佛在說：“?。√娣?！”
蜻蜓不僅可愛機靈，而且還是捕蚊蠅的高手。它是人類的朋友，我們可要保護它！
蜻蜓寫的日記十一篇
學生時期我們經常和作文打交道，作文可以記錄我們的工作生產和生活，因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，你也常常糾結不知道寫些什么內容嗎？以下為小編為你收集整理的蜻蜓寫的日記十一篇，僅供參考，我們來看看吧！
蜻蜓寫的日記(篇1)
今天，我和爺爺做竹蜻蜓。我拿來一張紙板，把它撕掉一層，使他變薄。然后再用剪刀把它剪成2片橢圓形的花瓣，底部得留很細很短的長方形，作為橢圓形的底部。之后，拿來一根吸管，剪成12厘米長。
再把的剪好的2片橢圓形花瓣插入吸管里。最后再拿訂書機把橢圓形花瓣的根部和吸管頭部釘在一起，是橢圓形花瓣不會掉下來。這樣，漂亮的竹蜻蜓就制作完成了。
蜻蜓寫的日記(篇2)
小蜻蜓飛走了
我五歲時在老家捉到了一只小蜻蜓。它的眼睛大大的，像一個漂亮的小圓球，金銀透亮；它的身子細細的，長長的，還一節(jié)一節(jié)的！它的翅膀又薄又透明，似乎碰一下就會折斷。
回到家，我就把小蜻蜓小心地放在窗戶上，他停在那兒一動不動，好像有什么心事。我用手輕輕地碰一下尾巴，尾巴突然向上一翹又不動了。我想：小蜻蜓因該不會飛走吧！于是我安心地看起書來。看完書，我發(fā)現小蜻蜓還停在原處。突然它展開翅膀飛起來了，我伸手一抓，沒抓到；在一抓，還是沒抓到，小蜻蜓在屋里轉了幾圈兒，就向窗外飛走了。
我傷心的哭了起來。爺爺過來了，我把事情的經過告訴了爺爺。爺爺笑著說：子翔，大自然是蜻蜓的家，它在天空中飛，那才快樂呀！我一邊聽一邊擦干了眼淚，笑了
蜻蜓寫的日記(篇3)
今天放學回家后，我想給花盆的花澆澆水。
于是，我拿著心愛的小水壺來到花前，我正要給花澆水呢，只見一只美麗的大蜻蜓落在陽臺的花盆上。它的全身黃色，身上還有一道道花紋，像波浪似的絢麗多姿。兩對又長又薄的翅膀顯得輕巧而又勻稱，他輕輕的抖動著、飛舞著、盤旋著，宛如藍天上自由飛翔著的小小飛機。
它那一雙大大的眼睛明亮透明，像兩顆明珠鑲嵌在圓溜溜的腦袋上，使它那本已圓鼓鼓的腦袋更顯得玲瓏可愛、滑稽可笑。
它的身子下面長著許多細細的小腿，身子后面長著長長的尾巴，時而抖動著，時而彎曲著，猶如一個機靈的小朋友在舞蹈。
我凝視了許久許久，真使我有點流連忘返了！
蜻蜓寫的日記(篇4)
今天下著大雨，我和爸爸媽媽帶著雨傘去《紀念館》玩，到了那里。沒想到有那么多蜻蜓，爸爸說那是蜻蜓在點水。我想，奇怪，原來不下雨時從沒見到過蜻蜓，今天怎么有那么多的蜻蜓？我想啊，真是奇怪，我就對爸爸和媽媽說：“咱們來捉蜻蜓好嗎？”我就和爸爸媽媽一起捉蜻蜓，沒想到蜻蜓飛得好快??！我怎么也捉不到，我想我得做一個陷阱，我就拿了一個很漂亮的花雨傘，放在水多的地方，我想蜻蜓看到漂亮的花傘而且水多肯定會來的，沒想到蜻蜓很聰明，知道我是給它設陷阱，一只也沒飛來，我想我還是得完成一個陷阱，我就又撿了一個塑料袋，里邊裝上很多水，等蜻蜓飛到水里，我一提就可以抓到了?？墒沁€是一只蜻蜓也沒來，不過沒事，我今天雖然沒抓到蜻蜓，但是玩得很痛快，我永遠也不會忘記今天的痛快。
蜻蜓寫的日記(篇5)
吊蘭是人們都知道的一種植物。在我家也養(yǎng)了一盆吊蘭，那長長的莖盤繞在陽臺上，似乎是一條威武的龍。從遠處看，它的全部都是綠色的，但你再走近一些，就會發(fā)現，它的葉片不只有綠色，還有乳白色的，就像給細長的綠色地毯繡上兩條蕾絲花邊，美極了!頭頂上的風扇“呼，呼”的吹動著，使那嬌小的吊蘭翩翩起舞唱出那“沙沙沙!”動聽的.歌，使我頓時心情舒暢。
你看，那又細又長的莖，從葉叢中冒出來，那深綠的莖摸起來十分的堅硬，如同細小的竹子，所以，你只要輕輕的一動或一撥，它準會說：“小主人，你不可以動我，我是十分脆弱的，要是我死了，我的兒女要怎么生活啊?”每次，我一聽完它的訴苦，立馬把它擺正來，不在傷害它。
順著莖看到莖的頂端，那小小的葉片像幾朵耷拉著腦袋的花兒，它正垂頭喪氣的反思：自己為什么長得那么丑，沒有蝴蝶跟它做朋友。
幾乎每一種植物都會開花，當然，我們的小吊蘭也不例外。它的花兒一般都在初夏時節(jié)開的，那含苞待放的花骨朵兒正在慢慢地開放著，開到一半時，一陣淡淡的花香味撲鼻而來，看到那全開的花兒，有雪白的花瓣，黃黃的花芯組成，讓人不由得稱贊它那優(yōu)雅，樸素的氣質。
吊蘭是一個能清新空氣的植物，把吊蘭放在單調的的教室或剛裝修完的房子里，他就可以像空氣凈化器那樣，幫人們凈化空氣，它總是那么默默地奉獻。
這樣默默奉獻的精神，是我們要學習的，這使我想到了依據一句詩：野火燒不盡，春風吹又生。這是描寫小草的詩，但我總是覺得吊蘭與小草一樣是頑強的，是偉大的!
我家養(yǎng)了好幾盆吊蘭，去年學?；ɑ苷刮疫€帶了一盆參加展出。吊蘭看上去總是嫩綠卻充滿蓬勃生機，看上一眼就不禁讓人心生愛憐。這個星期老師布置我們觀察一種植物并寫一篇觀察日記，我就想起了它。
吊蘭為什么總是一片嫩綠，它的葉子是從哪里生長出來的呢?它又是如何發(fā)展新苗的呢?帶著很多疑問，我從花園里搬來幾盆長勢不一的吊蘭，仔細地觀察起來。
我翻開吊蘭葉子，仔細觀察那些嫩葉叢，想看看葉子是從哪里長出來的?咦，葉子中間怎么會有小黑點?我又翻看了幾片葉子中間，也有一些有小黑點。再細一看，有幾個小黑點有一絲嫩意抽出，原來是吊蘭的葉子呀，我為這一發(fā)現欣喜若狂。過了兩天，我又來觀察這片葉子，它已經長出2、3厘米，下面的老葉子葉尖有點枯黃。我回到房間在電腦上查了查，原來是葉子間的新老交替，新葉子在成長，老葉子就逐漸衰老。
吊蘭又是如何發(fā)展新苗的呢?我走向那盆有好幾株吊蘭的花盆。原來，吊蘭長到一定程度就從中心抽出一根花莖。爸爸告訴我：春天，吊蘭從花莖上開出許多小白花，花蕊是黃色的?；ㄖx了以后，花莖上結出了一個個有氣根的小吊蘭，它不需要土，能在空氣中生長。如果把它拔下來種進土里，過一段時間，它就能發(fā)一盆新吊蘭。我們家本來只有一盆，現在用這種方法已經發(fā)展了四五盆呢!我湊近一看，果然發(fā)現有幾株新花莖生長在空中，還有一株的跟已經植入土中，長成一株新吊蘭了。
吊蘭不但清新美麗，還能凈化空氣，我越來越喜愛它了!我搬了一盆擺放在寫字桌旁，天天陪伴我一起學習、成長。
媽媽告訴我，吊蘭是草本植物中一種十分容易存活的植物。于是，我也想種一棵吊蘭試試。
我先從一盆吊蘭上輕輕折下一枝，把它放在一直裝滿清水的透明的玻璃瓶中。瓶口不大，吊蘭放進去，正好!可是，沒有根，吊蘭真的能夠存活嗎?看著瓶子里被折下的吊蘭柔弱的樣子，我的心中充滿了疑惑。
我把裝著吊蘭的瓶子放在陽臺上，天天靜心地觀察?？墒?，一天過去了，吊蘭沒有任何變化;三天過去了，吊蘭還是沒有任何變化;一連好幾天過去了，都看不到它有什么動靜。不見它枯萎，也不見它生長。于是，我很快對它失去了信心，不再天天關注它了。
有一天，我忽然發(fā)現，瓶子中的吊蘭不知什么時候竟長出了白色的須根。我十分驚訝：吊蘭真的活了!
又過了些日子，那些白色的須根長長了，長粗了，已經快把瓶子都塞滿了。露在外面的葉子也越來越大，越來越綠。陽光照射下，窗臺上的吊蘭郁郁青青，白色的須根蜿蜒在水瓶中，顯得十分美麗!
不知不覺已經快兩個月了，吊蘭越長越大了。我看著快要把瓶子塞滿的吊蘭，心想：如果吊蘭的根把瓶子塞滿了，以后還怎么灌水呢?沒有了水，吊蘭還怎么存活呢?媽媽更擔心，她說：“如果有一天，瓶子里再也沒有吊蘭生長的空間了，那可怎么辦?”
我陷入了沉思：是我用瓶子囚住了它，還是它自己把自己囚住了呢?我不知道答案，只能靜靜地等待，也許，奇跡會發(fā)生的!
吊蘭的外形，具有獨特的美。它看上去就像煙火散開時的姿態(tài)，優(yōu)雅別致，格外吸引眼球。吊蘭深綠色的葉子，細而長，層層疊疊，向四處伸展，微微地低垂著頭，就像小朋友做了錯事，害羞地立在那里。
夏天，吊蘭長得最旺盛，葉子越長越長，向盆沿斜垂著，在枝條的頂端抽出了新枝，枝上還長出了一簇簇的新生命。這些小綠葉精神飽滿地向上生長著，遠遠望去，像一個個嫩生生的娃娃，精致迷人。
吊蘭不僅有獨特的美，它還有極強的吸收室內有毒氣體的能力，所以它還有了別名：室內凈化器。
吊蘭在媽媽精心呵護下，長得更旺盛，綠得發(fā)亮，生機勃勃，賞心悅目。媽媽還告訴我：吊蘭有著頑強的生命力，只要給它曬曬太陽，澆澆水，就能快樂地生長著。聽了媽媽的話，我更加愛吊蘭了，愛它的那種頑強的精神。在以后學習和生活中，我也要像吊蘭一樣不退縮，不放棄。
在大千世界中，有許許多多的奧秘等著我們去探究。
我們家里有幾盆吊蘭。我從爸爸那“領養(yǎng)”了一盆吊蘭。剛開始的時候葉子還翠綠翠綠的，像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱為“空中仙子”?？墒呛镁安婚L，幾個星期之后，我照例去給它澆水。我忽然發(fā)現，葉子的尖有點兒發(fā)黃了。我非常著急，跑到書架下拿了一本如何種植吊蘭的書，手像風車輪一樣翻動起來。翻到了那一頁，原來，吊蘭喜歡半陰環(huán)境，如果太陽光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的原因，葉尖格會枯焦。
吊蘭還喜歡濕潤，應該向葉面多噴一點兒水，這樣，吊蘭的葉尖就不會枯焦了。但如果水噴太多的話，葉子就會枯干，這是因為太多的水會使盒里的土排水不暢，從而導致葉子枯干。
“哦!我知道了!”我說到。我趕緊把書放好。拿起吊蘭往室內跑。我把它放在了一個通風半陰的環(huán)境下。果然，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒了，煥發(fā)著勃勃生機。
世界上的奧秘，是無止境的，我們要發(fā)現它們，讓它們?yōu)槲覀兏玫胤?。我愛探究?/p>
我家陽臺上種著許多吊蘭。
吊蘭有許多品種。有金邊吊蘭、有綠邊吊蘭、還有全綠的。家養(yǎng)的有全綠和綠邊的。吊蘭的葉子很獨特，像一把非常長的勺柄，中間寬，尾端有點細，頂端最細，還有頂端枯黃了。陽臺護欄上的吊蘭葉子就卷起來了，窗臺上的吊蘭葉子實屬展開的，這是為呢?原來吊蘭喜歡濕潤通風的地方，不喜歡太陽直射，窗臺的濕潤通風，不受陽光直射，長得好，護欄上的每天受陽光直射，就長得不太好。
吊蘭長到程度就從中心抽出一根花莖。春天，吊蘭從花莖上開出幾多小白花，花蕊是黃色的，花謝了以后，花莖上結出了個有氣根的小吊蘭，它不需要土，能在空氣中生長。把它拔下來種進土里，過一段，它還能發(fā)一盆吊蘭。家本來一盆，現在爸爸用方法發(fā)展了八、九盆呢!
吊蘭生命力強、美麗，而且還能進化空氣，人人都愛種它。
蜻蜓寫的日記(篇6)
夏天來了，紅領巾小分隊又來到社區(qū)做好事了。這次的任務是消滅蚊子、蒼蠅和其他害蟲，美化我們生活的環(huán)境。
老師分配好任務后，蘭蘭就開始打蒼蠅了，不一會兒就打了好幾只。忽然，看到不遠處小剛拿著一個很大的網兜邊追邊說：看你往哪跑。原來他在逮一只蜻蜓。蘭蘭趕緊跑上去，說：小剛，咱們這次來是消滅害蟲的，蜻蜓是益蟲，我們要保護它，你可別傷害它呀!小剛聽了很慚愧，忙對小蘭說：你等我一會，我回趟家，一會就回來。過了一會兒，小剛也拿來了一個蒼蠅拍，他和小蘭合作，打了許多只蒼蠅。
小剛能知錯就改，是我學習的好榜樣!我今后也要愛護環(huán)境，保護益蟲!
蜻蜓寫的日記(篇7)
今天小豆豆又長高了，大概高了三厘米，它仰著頭，可神氣了，什么都不怕，氣勢洶洶的觀察著周圍，它的頭部裂開了一條縫隙，好像里面要有新的葉子長出來了，我聽奶奶說：“萬物生長靠太陽?！彼晕医o它搬到了陽臺上，給它曬曬太陽，我要讓它快樂健康的成長。
今天的小豆豆被我昨天的話說中了，果然從兩個夾瓣中間長出了兩個像貓耳朵一樣的小葉子，它真是越來越漂亮啊!不過，我播種能力還是很差，這么多天過去了，其它的小豆豆還是沒有長出來，我決定請教奶奶，怎樣才能學會播種的方法。
小豆豆在我的精心照料下，每天都有很大的變化，它那像貓耳朵的葉子完全打開了，葉子背面和葉子的邊緣長了許多細細的絨毛，另外，還有那些新豆豆也長出來了，好像要和我的那個小豆豆比賽成長呢!
蜻蜓寫的日記(篇8)
今天，我家家門外和幾個小朋友一起玩耍的時候，突然發(fā)現了許多只紅蜻蜓在草絲上翩翩起舞，我看得津津有味，走近一看，太漂亮了！只見它們長著一對大眼睛，一張紅紅的嘴像涂了口紅一樣，細長的身子上長著一對紅葉子似的翅膀，真是惹人喜愛！
我迅速的攏住蜻蜓，邊跑邊喊：“我捉到紅蜻蜓了！”過了一會兒，我突然想起自己在一本書中看到過蜻蜓是益蟲，可以吃掉很多的蚊子，于是我就想先養(yǎng)一次蜻蜓。 我?guī)е降降尿唑鸦氐郊抑?，怕它餓到，我就先去找蚊子給紅蜻蜓吃，紅蜻蜓一口一個一口一個，不一會兒，就把我捉來的蚊子全吃光了，怕蜻蜓沒有吃飽，我又跑出去找蚊子給紅蜻蜓，誰知道這次蜻蜓竟然不吃了，而且還把屁股對著蚊子拉出一條又細又長的糞便，我怕紅蜻蜓的窩臟了，就把那些垃圾清理出去 ，過了幾天，這只紅蜻蜓就看起來病怏怏的`，我以為它是無聊了，就又捉了一只回來給它作伴，誰知道兩只紅蜻蜓都病倒了，我嚇哭了，一想是不是紅蜻蜓比較喜歡大自然，不喜歡我為它安的家呢？算了！我還是把它們給放掉吧，讓它們在大自然中幫人們捉害蟲。 希望和我一樣喜歡捉紅蜻蜓的小朋友，不要再捉了，別像我差一點就把紅蜻蜓給養(yǎng)死，那么就少了一只為我們捉害蟲的益蟲了！
蜻蜓寫的日記(篇9)
我是一只名叫快樂的蜻蜓，在學習飛行和其他過程中，我寫了很多篇日記，下面我就選出兩篇來給大家看吧。
昆蟲歷3032年6月1日星期六晴
今天是個較適合飛行的日子，因為是晴天，我一大早就飛出了森林，聽著風刮過天空的聲音，我心中一片涼爽，不斷地拍打著翅膀，向世界各地飛去，享受著陽光的溫暖，同時也在享受著飛行的樂趣，中國真像一只傲然挺立的大公雞，自然而然地聳立在地球的東方。
看，那一塊土地是北京，它是我們心中祖國的首都，天安門的所在地，20xx年的奧運會曾經在這里舉辦過。
昆蟲歷3033年6月2日星期日晴
又是一個飛行的好日子，我拍打著翅膀，準備去看看在水里產的蛋碎了沒有，真希望它們已經變成了一只只蜻蜓了-----------哇！好可愛??！它們正在吃東西呢！我就不打擾它們吃東西了，飛回去了。
蜻蜓寫的日記(篇10)
8月12日天氣：晴時間：早晨7點
觀察蜻蜓的作文200字
今天早上，媽媽到龍泉湖去跑步，她在路上看見一只蜻蜓，于是將它帶回家讓我觀察。
這只蜻蜓的身體分三部分：頭部、胸部、長長的腹部。它的頭部有一對大大的、深綠色的眼睛，媽媽說這叫復眼，包含著一億多個單眼。它頭部下方有一個嚼式口器，胸部有3對足。它的腿上有幾十根細細的小刺，足的末端有分叉的小鉤，背上有4個大大的薄薄的翅膀，每個翅膀上都有密密的紋路，并且都有一個翅痣，據說這個是用來平衡方向的。
經過這個觀察，我覺得小小的動物都是十分新奇的。
蜻蜓寫的日記(篇11)
看，蜻蜓是那么的可愛，兩對翅膀比翼雙飛，像扇子一樣，還有那大大的眼睛，長長的尾巴，真是昆蟲中的“可愛”。咦?那大大的眼睛，充斥著五彩繽紛的綠光，這是為什么呢?蜻蜓眼睛的秘密激發(fā)了我的好奇心，它驅使著我去抓一只來仔細觀察一番。于是，我趁蜻蜓落在籬笆上休息的空當，迅速出手，小蜻蜓就落在了我的掌心，它還不服輸倔強的撲打著翅膀，想飛走呢。我安慰它說：“小蜻蜓呀!小蜻蜓，讓我仔細看看你就放你走了，別著急!”
呀!蜻蜓的眼睛原來是綠色的，而為什么會發(fā)出綠光呢?為了觀察得更清楚，我趕快找來放大鏡。奇怪呀?蜻蜓的眼睛不止有兩只，而是由許多小眼睛組成。綠光的秘密很可能與它有關，我一定要查個水落石出。于是，我便開始翻閱我的小藏書柜，仔細的查找資料，終于，功夫不負有心人，被我找到了。據資料上講：大多數的蜻蜓有兩萬多只小眼睛，只有少數的蜻蜓有一萬多只小眼睛，而這些小眼睛是小片小片的六角形，當六角形反射了太陽的光，于是，那五彩繽紛的綠光就產生了。我的好奇心得到滿足后，就把小蜻蜓放飛到了大自然里，小蜻蜓拍拍翅膀好像在跟我說再見呢!
大自然真是太奇妙了!它隱藏著許多秘密，正等待著我們去發(fā)現、去探索、去解答。
蜻蜓的日記
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，何不趁現在趕緊寫5篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的蜻蜓觀察日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蜻蜓的日記 篇1
蜻蜓是我喜歡的一種動物。
蜻蜓的整個身軀細長、苗條、柔美、輕盈，圓圓的腦袋上長著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴；身子上兩側長著兩對薄紗似的翅膀，下面是六只尖細的腿，長長的尾巴由許多小節(jié)組成，能自由地彎曲。
在山區(qū)里，那兒是蜻蜓的.樂園。夏季，每當大雨來臨之前，山區(qū)的蜻蜓遮天避日，有大紅的、碧綠的、黃褐色的；有的尾巴紅的，而身子卻是黃的。它們在空中自由地飛翔，忽而高，忽而低，忽而快，忽而慢，有時竟懸在空中一動不動。忽然烏云翻滾，雷聲大作，一陣大風刮過，密密麻麻的蜻蜓全都隨風而去，一掃而光。
我愛小巧玲瓏的蜻蜓！
蜻蜓的日記 篇2
20xx年9月24日 星期六 晴
今天，我在公園玩，看見一群哥哥在捉蜻蜓，其中一個哥哥看見我，好像知道了我的心思，送了一只蜻蜓給我，我心里了樂滋滋的，連忙跑回家。
回到了家，我把養(yǎng)小鳥的籠子拿了出來，把蜻蜓放了下去，然后仔細觀察，蜻蜓它有一個圓圓的頭，兩對大大的翅膀，還有一條尾巴，這時，我找來了放大鏡來觀察蜻蜓的身體，蜻蜓的眼睛是由無數只小眼睛組成的，怪不得那么銳利又明亮，蜻蜓的尾巴有八節(jié)，最后一節(jié)尾巴像“v"的形狀，用來產卵，它還有六只細細的腳，別看它細，可站得很穩(wěn)。
20xx年9月24日 星期六 晴
晚上，我在我的小房間里關緊門窗，把蜻蜓輕輕地放出來，讓它透透氣，只看見蜻蜓飛近了一只蚊子，然后像只飛機飛快地飛向蚊子，咬到蚊子前腳一蹬，就吃到了它美味可口的蚊子，可蚊子連神都沒有回過來。真是一只可愛的蜻蜓。
20xx年9月25日 星期日 小雨
今天我一起床，就迫不及待地看小蜻蜓，只看見它垂頭喪氣，我一打開房門，它馬上飛走了，我想了想才知道：“原來蜻蜓要的是自由?！蔽易叩疥柵_，發(fā)現外面的天空飄著細細的小雨，許多蜻蜓在飛來飛去，其中有我放飛的那只，它正在和它的同伴，快樂地跳著舞！
蜻蜓的日記 篇3
一只美麗的蜻蜓輕輕地落在了路邊的小草上，我屏住呼吸，躡手躡腳地向蜻蜓靠攏，心劇烈地跳動著。近了，近了……我伸出了顫動著的手，而它好像沒有覺察到危險的降臨，仍紋絲不動地停歇在草尖上。突然，它好像發(fā)現了什么，振翅欲飛。說時遲那時快，我一下子捏住了它的.尾巴。它受到突然襲擊，立即扇動著透明的翅膀拼命地掙扎。我捏得更緊了。它繼續(xù)掙扎著，直到筋疲力盡。最后，兩只晶瑩玲瓏的綠眼睛失去了希望的光澤。
看著蜻蜓可憐的樣子，我的憐憫之情油然而生。于是，我默默地捧著蜻蜓站了起來。
啊，天空瓦藍瓦藍的，還不時地飄過幾朵白云，太陽暖洋洋的——好一個明媚的艷陽天！我雙手舉著蜻蜓，深情地說：“飛吧，蜻蜓，飛到自由的天空中去尋找屬于你的幸福吧！”蜻蜓那綠色的大眼睛露出了興奮的光彩。我松開手，“呼”地一下，它振翅向著蔚藍的天空飛去。
蜻蜓的日記 篇4
我的好朋友家有一只不大不小的蜻蜓。它是一只黑色的蜻蜓不知道他是怎么飛到我朋友家的陽臺上的，我的好朋友看見了，就一把抓去，一不小心兒蜻蜓的小翅膀就被我的好朋友折斷了。
今天下午，我到好朋友家去觀察這只可愛的小蜻蜓，蜻蜓的背上有黃黑兩種顏色的條紋，一條接著一條，好看極了。蜻蜓的眼睛碧綠碧綠的，像兩顆亮晶晶的綠寶石，他的眼睛是由二萬多只小眼睛組成的，一部分小眼睛看遠處的，一部分小眼睛看近處的。他的尾巴像一根細木根尖尖的，直直的，他飛起來的時候就像一個黑色的小飛機在藍藍的天空飛舞。蜻蜓的.腳上有一排鋸蜻蜓吃東西的時候，嘴巴一張一合就像小孩子吃奶一樣，它不吃草只吃他的同類和害蟲，要不是我親眼看見我的好朋友把它的同伴的腳折了下來給他吃，我才不想信。蜻蜓的翅膀前一對小，后一對比前一對要大一些，我一吹風，蜻蜓就拍起翅膀。
蜻蜓??！蜻蜓??！你是保護莊稼的好戰(zhàn)士，你的這種精神值得我們學習。
蜻蜓的日記 篇5
它是一只帥氣的小蜻蜓，昆蟲綱，蜻蜓目，是無脊椎動物，差翅亞目昆蟲的通稱，分蜻科和蜓科。
蜻蜓喜歡在潮濕的地方生活，所以一般在池塘或河邊飛行，其幼蟲在水中生活。我們日常生活中所見的“蜻蜓點水”就是在產卵。蜻蜓還是一種益蟲，一般以蚊子，蒼蠅為食，每次只要看到蒼蠅在偷吃人們的食物時，看到蚊子在吸人們的血時，它就會及時把它們吃掉。它的本領可是很多的。，它不僅是一個飛行家，還是一個從不失約的天氣預報員呢。
蜻蜓的整個身軀細長、柔美、而且輕盈。它的腦袋圓圓的，有一雙又大又亮的眼睛蜻蜓的眼睛又大又鼓，占據著頭的絕大部分，它們視力極好，而且還能向上、向下、向前、向后看而不必轉頭。告訴你們一個小秘密，蜻蜓有一對復眼，復眼約有28000多只小眼組成。它的翅膀是透明的，有四只翅膀，多像四片透明的小扇子。它的尾巴很細，就像一根小木棍似的，它的腿很小，就像一根小牙簽，最后，我再告訴大家一個小秘密吧！蜻蜓是分蜻科和蜓科的。那么，問題來了，如何區(qū)分蜻和蜓呢，今天，就讓我來給你們上一課。蜻的腹部尾末端粗細差不多或逐漸變細。蜓的腹部尾較細，但尾末端變大。蜻蜓的顏色多種多樣，比如有：紅色、黃色等。
一開始，我還以為蜻蜓之會在天空中飛來飛去的，但是，我今天上了這堂作文課后，我終于知道了蜻蜓是益蟲，可以幫助我們吃掉這些害蟲，所以，我們要保護蜻蜓。
關于蜻蜓的日記
今天小編給大家推薦的是一篇講述“關于蜻蜓的日記”的好文，我們可以從"范文"的文章中獲得哪些啟示和靈感？在文檔處理中需要考慮紙質文件和電子文檔兩種格式的處理方式，范文正在被廣泛的使用和借鑒。? 閱讀優(yōu)秀范文可以讓我們更好地謀求人生成功和自我實現，想獲取更多信息可以一直關注我們的網站！
關于蜻蜓的日記(篇1)
今天放學回家后，我想給花盆的花澆澆水。
于是，我拿著心愛的小水壺來到花前，我正要給花澆水呢，只見一只美麗的大蜻蜓落在陽臺的花盆上。它的全身黃色，身上還有一道道花紋，像波浪似的絢麗多姿。兩對又長又薄的翅膀顯得輕巧而又勻稱，他輕輕的抖動著、飛舞著、盤旋著，宛如藍天上自由飛翔著的小小飛機。
它那一雙大大的眼睛明亮透明，像兩顆明珠鑲嵌在圓溜溜的腦袋上，使它那本已圓鼓鼓的腦袋更顯得玲瓏可愛、滑稽可笑。
它的身子下面長著許多細細的小腿，身子后面長著長長的尾巴，時而抖動著，時而彎曲著，猶如一個機靈的小朋友在舞蹈。
我凝視了許久許久，真使我有點流連忘返了！
關于蜻蜓的日記(篇2)
今天我和王雨杭一起在愛心廣場抓蜻蜓。
我們跑來跑去的抓不到蜻蜓。王雨杭就想了一個辦法：拿水潑蜻蜓。王雨杭去找了很多個杯子，我兩個，王雨杭兩個。我們裝滿水去潑蜻蜓。有很多蜻蜓，有2只蜻蜓連在一起的。我和王雨杭分工，王雨杭裝水，我潑水。
有6只蜻蜓，我跑來跑去，潑來潑去。我爬到了很多只蜻蜓，兩個連在一起的蜻蜓都被我打的分開了，累死我了。我就和王雨杭換。王雨杭潑到了幾只蜻蜓，蜻蜓都被我們趕跑了。
關于蜻蜓的日記(篇3)
夏天來了，紅領巾小分隊又來到社區(qū)做好事了。這次的任務是消滅蚊子、蒼蠅和其他害蟲，美化我們生活的環(huán)境。
老師分配好任務后，蘭蘭就開始打蒼蠅了，不一會兒就打了好幾只。忽然，看到不遠處小剛拿著一個很大的網兜邊追邊說：看你往哪跑。原來他在逮一只蜻蜓。蘭蘭趕緊跑上去，說：小剛，咱們這次來是消滅害蟲的，蜻蜓是益蟲，我們要保護它，你可別傷害它呀!小剛聽了很慚愧，忙對小蘭說：你等我一會，我回趟家，一會就回來。過了一會兒，小剛也拿來了一個蒼蠅拍，他和小蘭合作，打了許多只蒼蠅。
小剛能知錯就改，是我學習的好榜樣!我今后也要愛護環(huán)境，保護益蟲!
關于蜻蜓的日記(篇4)
今天，我和蔣奇璋他們約好去濱江公園觀察蜻蜓。
試先，我已經在網上找到了關于蜻蜓的資料了。全世界蜻蜓的種類共有5000多種，我們國家目前就有300多種，蜻蜓是益蟲，專門捕食蚊子、蒼蠅等，據說一只蜻蜓一天能吃蟲子100多只呢！真是名副其實的益蟲啦！
濱江公園是蜻蜓的樂園，那里的蜻蜓真是多，有藍色的、有紅色的、綠色的、黃色的、黑色的，有大個兒的，也有身體瘦長的豆娘，真是豐富極了，它們在忽高忽低、忽快忽慢，有時在追逐，有時停在葉尖上對花草說著悄悄話，有時在空中盤旋，真是一群自在快樂的精靈！
它們長著細細長長的尾巴，又大又圓的眼睛，兩對柳葉形的翅膀。哦，對了，它們那圓圓大大的眼睛跟青蛙的泡泡眼沒什么區(qū)別，但是卻又藏著一個驚人的秘密，因為，它們的一雙大腹眼里藏有28000多只小眼睛。據說它們可是世界上眼睛最多的動物。它們的眼睛還有特異功能，能上下左右360度的瞧，所以我們想逮住它不是一件容易的事。
聽說，吳嘉名還被蜻蜓咬過呢！小蜻蜓最重要的就是它的翅膀，它的翅膀輕盈而色彩斑斕，它們有的翅膀是褐黃色，有的是褐紅色，有的藍白相間的可美啦??！
我們看著這可愛的小家伙，都想逮住它們玩一玩。一開始，我用手來撲蜻蜓，我前撲撲、后撲撲，還追著蜻蜓跑，折騰了半天，一只蜻蜓都沒逮住。后來，不知是誰說用蘆花來抓蜻蜓，這下倒好，我拿著蘆花追起蜻蜓來。哪知道，蘆花打蜻蜓一點也不高明，蘆花每拍一下，就有氣流產生，而這靈巧的蜻蜓早就感受到了，而且，蘆花也飛是遍地都是，把我的眼睛也迷住了，我連東南西北都分不清，更不要說去抓蜻蜓啦！只聽見啊的一聲的尖叫，蔣奇璋興奮地跳起來，我抓到蜻蜓啦，我抓到蜻蜓啦！聽到他這樣的吹呼，我便著急萬分。我對吳嘉明說，快，快，我們抓蜻蜓，讓他們別小瞧了我們！可是過了好半天，我們仍然是兩手空空，媽媽說：不管你們抓沒抓到，現在把自己抓蜻蜓的過程寫下來，寫得又快又好的同學可以獲得獎品蜻蜓。我一聽蜻蜓兩個字，立刻拿起筆刷刷地寫了起來。
看到我已經開始寫了，蔣奇璋也不甘示弱，開始寫起來，突然，媽媽抓了一只蜻蜓向我炫耀：我的逮蜻蜓的技術怎么樣，一出手就首戰(zhàn)告捷！我向媽媽投去敬佩的眼神，不一會兒，只聽見快看，我多帥！我抬起頭，看見爸爸拿著草粘著的蛛網，定晴一瞧，網上有只蜻蜓正在撲棱棱掙扎，我暗暗地向爸爸豎起了大拇指，很快，我的瓶子里已經有5只蜻蜓在聚會了，我急忙奮筆疾書，生怕獎品落入其他小朋友的手里。
不過，我們最終決定把蜻蜓放飛，因為我們想它們屬于自由，屬于大自然！
關于蜻蜓的日記(篇5)
篇一
蜻蜓是一種很常見的昆蟲，也有很多種類。
它有一個似錘子的頭，眼睛上還有很多復眼，它的翅膀發(fā)達，前后翅等長而狹，是膜質，很薄，網狀翅脈很清晰；它腹部細長，翅根處略為粗大，還有六只小腿，有小細鉤，可在空中捕食。從整體看來，就像一架小型飛機。
蜻蜓一般在水面上飛行，它的飛行速度極快，最快可達每秒飛十米，它的飛行能力也很強大，即使在高速飛行下，突然掉頭也可以快速恢復速度，直沖云霄。
它在捕食時，先緩慢飛行，接近捕食范圍后一下子沖出去，用小腿上的小鉤子鉤住獵物，將獵物拉至空中，隨后將其從高空扔下，最后就開始享受這頓美味的大餐了。
蜻蜓在繁殖后代時，不會像熊貓、猴子之類的動物，它是卵生，會產下很多的小卵，如同一碗“西米露”，孵化后，小蜻蜓的翅膀上的力量較弱，還不足以飛行。
蜻蜓一般是不會打斗的，有著“人不犯我，我不犯人”的精神，除非別人挑釁它，不然它不會去侵犯別人。在打斗時，它們飛到空中用頭撞，用鉤子鉤，就如同兩個相撲選手飛在空中比賽，或如同兩架飛機在空中相撞，“機毀蜓亡”！
它們也會自我保護。在有人攻擊它們的時候，會把自己縮成一團，用復眼去觀察對方，并將小鉤子露在外面。
它們休息時，是不閉眼睛的，把身體平放在某一個地方，翅膀停止扇動，如同一架飛機停在停機坪，也許是飛太久，累了吧！
這就是蜻蜓，這就是我認識的蜻蜓。
篇二
俗話說：患難見真情。一顆飛翔的心靈見證了這一切。
我是一支竹蜻蜓，是的，就是孩子們手中那個小小的玩具。我是那樣的微不足道。
伴隨著孩子們的歡呼聲與笑聲，我飛了起來，不過那只是短暫的飛翔，最后仍會無力的落下來。我沒有對我的命運抱有任何幻想，能望著那一張張開心滿足的笑臉，對我來說，那就足夠了。
直到那一天，災難發(fā)生的那一天。
天空被灰暗渾濁的陰霾籠罩著，看不到一絲陽光，樹木發(fā)出痛苦的呻吟；人們絕望的尖叫，汽車刺耳的鳴笛……為什么，為什么一切的一切都不一樣了？颶風從遠方席卷而來，我無力的隨風飄蕩，這是我最長一次呆在空中。
洪水如一頭猛獸，侵蝕著一個小小的村莊。整個學校的女老師緊緊摟著兩個驚恐的孩子，眼睜睜看著其他孩子被這兇猛的怪物擄走，怎樣大聲叫喊卻也都無濟于事。水，漸漸沒過了她的胸膛，她拼盡全力把兩個孩子放到了一塊木板上，自己卻被洪水無情的吞沒……一棵枯樹上的一家三口搖搖欲墜，男人看了一眼孩子和妻子，雙眼噙滿淚水：“孩他媽，照顧好孩子，下輩子……”于是便放手縱身跳下，留下傷心欲絕的女人和剛滿周歲的孩子……一對戀人在做最后的掙扎，男孩左手抓著一棵小樹，右手緊握著女孩的手。女孩哭了：“不要??！這樣我們都會送命的，放手吧！我會在天堂祝福你，我愛你！”女孩掙脫開男孩的手，消失在洶涌的江水中……
我的身體開始顫抖，有種無法言喻的疼痛快要使我爆炸，這就是心痛嗎？我想哭，可是我沒有眼淚。是啊，我太過渺小了，我什么都做不了。我見證了三種最偉大的感情：師生情、親情與愛情。
我的心告訴我，我太需要一個夢，一個永遠也不會醒來的夢。如果我也可以擁有心愿，如果我也可以擁有夢，那么我希望不再有災難，不再有恐懼，不再有悲傷。
我還是那支微不足道的竹蜻蜓，只是觀看了一場關于愛的演出。
篇三
一只美麗的蜻蜓輕輕地飛落在綠樹成蔭的大道邊。我停止了步伐，屏住了呼吸，攝手攝腳地靠近了蜻蜓。微微頗抖的手，小心地慢慢地向靖蜓靠攏，心劇烈地跳動著。
近了，近了，挨近了！它絲毫不知道危險即將降臨了，一動不動地停歇在青草尖上。這時，它正欲振翅疾飛，一剎那，我飛快地涅住了它的尾巴。它突然受到襲擊，立即展開透明的翅膀，拼命地扇動著，盡力掙脫，我捏得更緊了。它毫不灰心直到筋疲力盡，然而休息一刻，又掙扎。這樣折騰了好長時間，忽然，它絕望了，停止了掙扎，兩只晶瑩玲瓏的綠眼睛失去了往日的那種光澤。我興沖沖地回到家，不禁細細打盤這只美麗的蜻蜒：它，纖細的身材，玲瓏的腦袋聾拉著，小黑眼珠在晶瑩的眼睛里轉動著，打量周，一對據式的牙齒緊緊地合攏著，像紗巾一樣半透明布滿筋絡似的翅膀徽徽展動著，細長的腳爪緊緊地扣住我的手指頭，一節(jié)一節(jié)竹竿似的長尾巴彎曲著。
我望著它發(fā)呆，擂捉來了怎么喂養(yǎng)呢？蜻蜓是益蟲，靠描捉小飛蟲為生，我可沒那么大的本領捕到飛蟲，怎么辦呢？對！做標本。我立刻拿來針，正要刺人它的胸，這時，我腦海里仿佛出現了：調皮的孩子把可憐的小貓拋進河里，小貓發(fā)出一聲聲撕心的慘叫聲，那聲音在我腦海中回蕩；美麗的小鳥也遭受劫難，被qiāng殺，幾根艷麗的羽毛職職悠悠地落下來，我又看見了頑皮的小孩把一條條可愛的小拼抖撈出來進行所謂的“解剖”……多么可憐的生靈！我心里責備自己不應該做這種不道德的事。
我鼓起勇氣歇歇地捧著蜻蜓來到室外。啊！一個明媚的艷陽天，蔚藍的天空中孩浮著幾朵白云，太陽暖洋洋的，蜻蜓那綠色的眼睛立刻盡出了興奮的光彩，我深情地說：“飛吧，蜻蜓，飛到你的天地去吧。”我松開手指，蜻蜓呼地一聲振翅高飛，在前方盤旋了一周，最后向著蔚藍的天空飛去。
關于蜻蜓的日記(篇6)
10月23日 星期五 晴轉陰
今天，我和媽媽一起去操場玩。
半路上我看見一只黃蜂在吃一只蜻蜓。那只黃蜂先用毒針扎蜻蜓，蜻蜓暈了，然后黃蜂把蜻蜓的頭咬掉，喝它的腦汁，吃它的腦花。沒過一會兒，黃蜂吃飽了，大搖大擺地飛走了。
我說：哎，真是只可憐的蜻蜓?，F在那只蜻蜓可能已經進垃圾場了。
關于蜻蜓的日記(篇7)
周末我抓到一只美麗的蜻蜓，我給它起名叫“果果”。并讓它出演我的觀察日記中的“主角”。
長相：它的體形簡直像一架輕型飛機，我用尺子量了一下它的身體，足足有6厘米，它的頭很大，且轉動靈活，兩只超大的眼睛，占頭部的大部分，胸部的背面有兩對膜狀的翅膀，足接近頭部，細長，腹部是圓筒形，并且有9個節(jié)。
飛行：它雖然沒有像小鳥一樣長長的羽毛，但它每只薄薄的透明的翅膀都有獨立的肌肉來控制，飛行時，可以靈活的向前、向后、垂直飛行，也可以突然加速。在飛行過程中，它的中足和后足就可以伸到頭部前方，以便隨時抓住樹枝后小飛蟲。
吃食：我知道它吃蟲子，但自從抓到它至今，沒看到它吃東西，用小蟲子喂它，它也不吃，這算是失敗吧。
關于蜻蜓的日記(篇8)
小蜻蜓飛走了
我五歲時在老家捉到了一只小蜻蜓。它的眼睛大大的，像一個漂亮的小圓球，金銀透亮；它的身子細細的，長長的，還一節(jié)一節(jié)的！它的翅膀又薄又透明，似乎碰一下就會折斷。
回到家，我就把小蜻蜓小心地放在窗戶上，他停在那兒一動不動，好像有什么心事。我用手輕輕地碰一下尾巴，尾巴突然向上一翹又不動了。我想：小蜻蜓因該不會飛走吧！于是我安心地看起書來?？赐陼?，我發(fā)現小蜻蜓還停在原處。突然它展開翅膀飛起來了，我伸手一抓，沒抓到；在一抓，還是沒抓到，小蜻蜓在屋里轉了幾圈兒，就向窗外飛走了。
我傷心的哭了起來。爺爺過來了，我把事情的經過告訴了爺爺。爺爺笑著說：子翔，大自然是蜻蜓的家，它在天空中飛，那才快樂呀！我一邊聽一邊擦干了眼淚，笑了
關于蜻蜓的日記(篇9)
吊蘭是人們都知道的一種植物。在我家也養(yǎng)了一盆吊蘭，那長長的莖盤繞在陽臺上，似乎是一條威武的龍。從遠處看，它的全部都是綠色的，但你再走近一些，就會發(fā)現，它的葉片不只有綠色，還有乳白色的，就像給細長的綠色地毯繡上兩條蕾絲花邊，美極了!頭頂上的風扇“呼，呼”的吹動著，使那嬌小的吊蘭翩翩起舞唱出那“沙沙沙!”動聽的.歌，使我頓時心情舒暢。
你看，那又細又長的莖，從葉叢中冒出來，那深綠的莖摸起來十分的堅硬，如同細小的竹子，所以，你只要輕輕的一動或一撥，它準會說：“小主人，你不可以動我，我是十分脆弱的，要是我死了，我的兒女要怎么生活啊?”每次，我一聽完它的訴苦，立馬把它擺正來，不在傷害它。
順著莖看到莖的頂端，那小小的葉片像幾朵耷拉著腦袋的花兒，它正垂頭喪氣的反思：自己為什么長得那么丑，沒有蝴蝶跟它做朋友。
幾乎每一種植物都會開花，當然，我們的小吊蘭也不例外。它的花兒一般都在初夏時節(jié)開的，那含苞待放的花骨朵兒正在慢慢地開放著，開到一半時，一陣淡淡的花香味撲鼻而來，看到那全開的花兒，有雪白的花瓣，黃黃的花芯組成，讓人不由得稱贊它那優(yōu)雅，樸素的氣質。
吊蘭是一個能清新空氣的植物，把吊蘭放在單調的的教室或剛裝修完的房子里，他就可以像空氣凈化器那樣，幫人們凈化空氣，它總是那么默默地奉獻。
這樣默默奉獻的精神，是我們要學習的，這使我想到了依據一句詩：野火燒不盡，春風吹又生。這是描寫小草的詩，但我總是覺得吊蘭與小草一樣是頑強的，是偉大的!
我家養(yǎng)了好幾盆吊蘭，去年學校花卉展我還帶了一盆參加展出。吊蘭看上去總是嫩綠卻充滿蓬勃生機，看上一眼就不禁讓人心生愛憐。這個星期老師布置我們觀察一種植物并寫一篇觀察日記，我就想起了它。
吊蘭為什么總是一片嫩綠，它的葉子是從哪里生長出來的呢?它又是如何發(fā)展新苗的呢?帶著很多疑問，我從花園里搬來幾盆長勢不一的吊蘭，仔細地觀察起來。
我翻開吊蘭葉子，仔細觀察那些嫩葉叢，想看看葉子是從哪里長出來的?咦，葉子中間怎么會有小黑點?我又翻看了幾片葉子中間，也有一些有小黑點。再細一看，有幾個小黑點有一絲嫩意抽出，原來是吊蘭的葉子呀，我為這一發(fā)現欣喜若狂。過了兩天，我又來觀察這片葉子，它已經長出2、3厘米，下面的老葉子葉尖有點枯黃。我回到房間在電腦上查了查，原來是葉子間的新老交替，新葉子在成長，老葉子就逐漸衰老。
吊蘭又是如何發(fā)展新苗的呢?我走向那盆有好幾株吊蘭的花盆。原來，吊蘭長到一定程度就從中心抽出一根花莖。爸爸告訴我：春天，吊蘭從花莖上開出許多小白花，花蕊是黃色的?；ㄖx了以后，花莖上結出了一個個有氣根的小吊蘭，它不需要土，能在空氣中生長。如果把它拔下來種進土里，過一段時間，它就能發(fā)一盆新吊蘭。我們家本來只有一盆，現在用這種方法已經發(fā)展了四五盆呢!我湊近一看，果然發(fā)現有幾株新花莖生長在空中，還有一株的跟已經植入土中，長成一株新吊蘭了。
吊蘭不但清新美麗，還能凈化空氣，我越來越喜愛它了!我搬了一盆擺放在寫字桌旁，天天陪伴我一起學習、成長。
媽媽告訴我，吊蘭是草本植物中一種十分容易存活的植物。于是，我也想種一棵吊蘭試試。
我先從一盆吊蘭上輕輕折下一枝，把它放在一直裝滿清水的透明的玻璃瓶中。瓶口不大，吊蘭放進去，正好!可是，沒有根，吊蘭真的能夠存活嗎?看著瓶子里被折下的吊蘭柔弱的樣子，我的心中充滿了疑惑。
我把裝著吊蘭的瓶子放在陽臺上，天天靜心地觀察?？墒?，一天過去了，吊蘭沒有任何變化;三天過去了，吊蘭還是沒有任何變化;一連好幾天過去了，都看不到它有什么動靜。不見它枯萎，也不見它生長。于是，我很快對它失去了信心，不再天天關注它了。
有一天，我忽然發(fā)現，瓶子中的吊蘭不知什么時候竟長出了白色的須根。我十分驚訝：吊蘭真的活了!
又過了些日子，那些白色的須根長長了，長粗了，已經快把瓶子都塞滿了。露在外面的葉子也越來越大，越來越綠。陽光照射下，窗臺上的吊蘭郁郁青青，白色的須根蜿蜒在水瓶中，顯得十分美麗!
不知不覺已經快兩個月了，吊蘭越長越大了。我看著快要把瓶子塞滿的吊蘭，心想：如果吊蘭的根把瓶子塞滿了，以后還怎么灌水呢?沒有了水，吊蘭還怎么存活呢?媽媽更擔心，她說：“如果有一天，瓶子里再也沒有吊蘭生長的空間了，那可怎么辦?”
我陷入了沉思：是我用瓶子囚住了它，還是它自己把自己囚住了呢?我不知道答案，只能靜靜地等待，也許，奇跡會發(fā)生的!
吊蘭的外形，具有獨特的美。它看上去就像煙火散開時的姿態(tài)，優(yōu)雅別致，格外吸引眼球。吊蘭深綠色的葉子，細而長，層層疊疊，向四處伸展，微微地低垂著頭，就像小朋友做了錯事，害羞地立在那里。
夏天，吊蘭長得最旺盛，葉子越長越長，向盆沿斜垂著，在枝條的頂端抽出了新枝，枝上還長出了一簇簇的新生命。這些小綠葉精神飽滿地向上生長著，遠遠望去，像一個個嫩生生的娃娃，精致迷人。
吊蘭不僅有獨特的美，它還有極強的吸收室內有毒氣體的能力，所以它還有了別名：室內凈化器。
吊蘭在媽媽精心呵護下，長得更旺盛，綠得發(fā)亮，生機勃勃，賞心悅目。媽媽還告訴我：吊蘭有著頑強的生命力，只要給它曬曬太陽，澆澆水，就能快樂地生長著。聽了媽媽的話，我更加愛吊蘭了，愛它的那種頑強的精神。在以后學習和生活中，我也要像吊蘭一樣不退縮，不放棄。
在大千世界中，有許許多多的奧秘等著我們去探究。
我們家里有幾盆吊蘭。我從爸爸那“領養(yǎng)”了一盆吊蘭。剛開始的時候葉子還翠綠翠綠的，像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱為“空中仙子”?？墒呛镁安婚L，幾個星期之后，我照例去給它澆水。我忽然發(fā)現，葉子的尖有點兒發(fā)黃了。我非常著急，跑到書架下拿了一本如何種植吊蘭的書，手像風車輪一樣翻動起來。翻到了那一頁，原來，吊蘭喜歡半陰環(huán)境，如果太陽光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的原因，葉尖格會枯焦。
吊蘭還喜歡濕潤，應該向葉面多噴一點兒水，這樣，吊蘭的葉尖就不會枯焦了。但如果水噴太多的話，葉子就會枯干，這是因為太多的水會使盒里的土排水不暢，從而導致葉子枯干。
“哦!我知道了!”我說到。我趕緊把書放好。拿起吊蘭往室內跑。我把它放在了一個通風半陰的環(huán)境下。果然，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒了，煥發(fā)著勃勃生機。
世界上的奧秘，是無止境的，我們要發(fā)現它們，讓它們?yōu)槲覀兏玫胤?。我愛探究?/p>
我家陽臺上種著許多吊蘭。
吊蘭有許多品種。有金邊吊蘭、有綠邊吊蘭、還有全綠的。家養(yǎng)的有全綠和綠邊的。吊蘭的葉子很獨特，像一把非常長的勺柄，中間寬，尾端有點細，頂端最細，還有頂端枯黃了。陽臺護欄上的吊蘭葉子就卷起來了，窗臺上的吊蘭葉子實屬展開的，這是為呢?原來吊蘭喜歡濕潤通風的地方，不喜歡太陽直射，窗臺的濕潤通風，不受陽光直射，長得好，護欄上的每天受陽光直射，就長得不太好。
吊蘭長到程度就從中心抽出一根花莖。春天，吊蘭從花莖上開出幾多小白花，花蕊是黃色的，花謝了以后，花莖上結出了個有氣根的小吊蘭，它不需要土，能在空氣中生長。把它拔下來種進土里，過一段，它還能發(fā)一盆吊蘭。家本來一盆，現在爸爸用方法發(fā)展了八、九盆呢!
吊蘭生命力強、美麗，而且還能進化空氣，人人都愛種它。
關于蜻蜓的日記(篇10)
有一種昆蟲，它長得很漂亮。五顏六色的身體，圓圓的大眼睛，擺動著小小的翅膀在天空中飛翔，它就是蜻蜓。從小到大，每次到爺爺奶奶家我都要和小伙伴們一起捉蜻蜓，再把他們放生。那個時候，我覺得蜻蜓很神秘，幻想蜻蜓世界是什么樣的呢?假期里，我讀了《蜻蜓飛行日記》，真是有趣極了。
書中講述了兩只碧偉蜓的成長故事。提起這個名字，我還是第一次聽說呢。在神秘的蜻蜓王國里，每天都會發(fā)生很多奇聞趣事，蜻蜓和我們人一樣，都要經歷從小到大的變化，蜻蜓幼崽大頭和斌仔也是王國里的一員。在大蜻蜓的眼中，它倆就是不起眼的小不點。想要成功的飛行還需要很長時間的歷練，可盡管大頭和斌仔的起飛之路經歷了很多困難，但它們始終沒有放棄，而是一點一點地嘗試，一點一點的練習，一點一點的積累，最后用自己的努力完成了飛行，它們盡情享受著空中生活，沐浴著陽光。在藍天白云下，兩只蜻蜓像翩翩起舞的舞者，它們和風景一樣美麗。
讀完這本書，使我對蜻蜓的肅然起敬，深深的明白了蜻蜓成長的不容易，它們經歷了艱難險阻，實現了蛻變和成長，付出了回報，這讓我非常感動。在學習上我經常遇到各種困難：有一次，我被一道題難住了，想都不想就跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：你已經三年級了，遇到困難不能總是依賴媽媽，要把自己學過的知識運用起來，用小腦瓜想一想，你可以的，加油!在媽媽的鼓勵下，我用上了老師之前教過的所有計算方式，但是得數還是錯的。我很沮喪，可是想到大頭和斌仔為了練習起飛，也是經歷了很多的困難。于是我收拾信心，繼續(xù)一步一步地計算，最后終于被我想出來了，這一次我成功了!
在大頭和斌仔的身上，我學到了堅持不懈，勇往直前的勇氣，也對它們產生了深深的敬佩。今后的生活中，我一定會好好地保護蜻蜓，保護它們的棲息地，讓它們可以在天空中自由自在地飛翔。
紅蜻蜓作文合集九篇
這份特別的“紅蜻蜓作文”一定能夠給您帶來不一樣的感受。作文是學生展現自己文學天賦和語言表達能力的窗口，通過寫作我們能夠更好地認識生活。我們在寫作文動筆前，必須認真讀題，審清題意。希望我們的閱讀之旅能夠帶來意想不到的驚喜和奇妙！
紅蜻蜓作文 篇1
飛啊飛啊
看那紅色蜻蜓飛在藍色天空
游戲在風中不斷追逐它的夢
天空是永恒的家
大地就是它的王國
飛翔是生活
我們的童年也像追逐成長吹來的風
輕輕地吹著夢想
慢慢地升空
紅色蜻蜓是我小時候的小小英雄
多希望有一天能和它一起飛
當煩惱越來越多
玻璃彈珠越來越少
我知道我已慢慢地長大了
紅色蜻蜓也曾幾何時
也在我歲月慢慢不見了
我們都已經長大
好多夢正在飛
就像童年看到的紅色的蜻蜓
我們都已經長大
好多夢還要飛
就像現在心目中的紅色的蜻蜓
紅蜻蜓作文 篇2
在家里好無聊啊，不知道可以玩什么。想到去田野玩就好自由，那里有好多小鳥，蝴蝶，小花。想想自己如果也可以像它們那樣該多好啊，多自由多自在?。≡诩依锩刻於家獙懽鳂I(yè)，又不能看電視。田野的風好清涼，有一股淡淡的花香。我跑到田野里就像剛剛出來的小狗一樣，蹦蹦跳跳的，好像好久沒有出去玩的樣子?？吹胶腿プ汾s它，可是又追不到，真是有趣極了！
突然有一只奇怪的昆蟲飛了出來，不知道是什么，它長的樣子好像飛機上的翅膀，有一雙長長的直直的翅膀。我也好想像它們那樣擁有這么漂亮的翅膀?？墒沁@種昆蟲的翅膀跟蝴蝶的不一樣，剛剛看到它還飛的挺激烈的。不一會兒它突然停了下來，在我面前好像想要跟我說話。我靠近了它，它并沒有反抗。
我問媽媽這是什么呀？媽媽說這是蜻蜓，而且是紅蜻蜓。原來蜻蜓長這個樣子??！可是它為什么不怕我呢？媽媽說可能是因為我看起來太善良了，蜻蜓覺得我不會傷害它，想跟我做朋友。不一會兒它又飛走了，而且還在池塘上用屁股點擊水面。真的好奇特，媽媽說紅蜻蜓這樣做是為了它的小寶寶。蜻蜓也好偉大啊，在水面頻繁的點水，挺累的。
紅蜻蜓作文 篇3
天空是永恒的家大地就是它的王國飛翔是生活
我們的童年有像追逐成長吹來的風輕輕地吹著夢想慢慢的升空
紅色蜻蜓也是我小時候的小小英雄多希望有一天能和它一起飛
當煩惱越來越多玻璃彈珠越來越少我知道我已慢慢的長大
紅色的蜻蜓幾何時也在我歲月慢慢不見了
我們都已經長大好多夢正在飛就像童年看到的紅色的蜻蜓
我們都已經長大好多夢正在飛就像現在心目中紅色的蜻蜓
飛吧啊看那紅蜻蜓飛在藍色天空游戲在風中不斷追逐它的夢
天空是永恒的家大地就是它的王國飛翔是生活
我們的童年有像追逐成長吹來的風輕輕地吹著夢想慢慢的升空
紅色蜻蜓也是我小時候的小小英雄多希望有一天能和它一起飛
當煩惱越來越多玻璃彈珠越來越少我知道我已慢慢的長大
紅色的蜻蜓幾何時也在我歲月慢慢不見了
我們都已經長大好多夢正在飛就像童年看到的紅色的蜻蜓
我們都已經長大好多夢正在飛就像現在心目中紅色的蜻蜓
我們都已經長大好多夢正在飛就像童年看到的紅色的蜻蜓
我們都已經長大好多夢還要飛就像現在心目中紅色的蜻蜓
飛吧啊看那紅蜻蜓飛在藍色天空游戲在風中不斷追逐它的夢
天空是永恒的家大地就是它的王國飛翔是生活
我們的童年有像追逐成長吹來的風輕輕地吹著夢想慢慢的升空
紅色蜻蜓也是我小時候的小小英雄多希望有一天能和它一起飛
當煩惱越來越多玻璃彈珠越來越少我知道我已慢慢的長大
紅色的蜻蜓幾何時也在我歲月慢慢不見了
我們都已經長大好多夢正在飛就像童年看到的紅色的蜻蜓
我們都已經長大好多夢正在飛就像現在心目中紅色的蜻蜓
飛吧啊看那紅蜻蜓飛在藍色天空游戲在風中不斷追逐它的夢
天空是永恒的家大地就是它的王國飛翔是生活
我們的童年有像追逐成長吹來的風輕輕地吹著夢想慢慢的升空
紅色蜻蜓也是我小時候的小小英雄多希望有一天能和它一起飛
當煩惱越來越多玻璃彈珠越來越少我知道我已慢慢的長大
紅色的蜻蜓幾何時也在我歲月慢慢不見了
我們都已經長大好多夢正在飛就像童年看到的紅色的蜻蜓
我們都已經長大好多夢正在飛就像現在心目中紅色的蜻蜓
我們都已經長大好多夢正在飛就像童年看到的紅色的蜻蜓
我們都已經長大好多夢還要飛就像現在心目中紅色的蜻蜓
紅蜻蜓作文 篇4
曾幾何時，紅蜻蜓飛進過我的夢里，又是幾時，它伴隨著我一起飛。
紅蜻蜓，是我小時候的小小英雄，飛向藍色天空，游戲也不斷追逐它的夢。紅蜻蜓永遠是自由的，天空是它的家，大地是它的王國，飛翔是生活。我的童年像紅蜻蜓，飛呀，飛呀，無憂無慮盡情地飛，慢慢不見蹤影，只留下歲月的痕跡。童年也想成長吹來的風，輕輕的吹著夢想，慢慢地升空。當煩惱越來越多，玻璃彈珠越來越少，我知道我已慢慢地長大了，許多夢正在飛，它是我心目中的英雄。幾時我能像紅蜻蜓那樣，為了努力奮斗，放飛夢想，它的盡頭是我的夢想的盡頭，我的夢想飛向那它就在那，紅蜻蜓是我的夢想；又是幾時也在我歲月慢慢不見了。時光匆匆，我已經悄然的長大，紅蜻蜓不知飛向何方。我們都已經長大，好多夢還要飛，就像紅蜻蜓不斷追逐它的夢。
我的紅蜻蜓，你有興趣飛到我的夢里，讓我張開翅膀，讓我在你的輔助下飛翔。紅蜻蜓，請給我能量。
紅蜻蜓作文 篇5
今日聽唱一曲老歌——《紅蜻蜓》，好感傷！悲童年之不再。首段歌詞：“晚霞中的紅蜻蜓，請你告訴我。童年時候看見你，是在哪一天？”有問無答，暗傷昔年小孩今已成人，記憶模糊不清，早就想不起初見紅蜻蜓是在哪一天了。但是還想得起那時候三五結伴或者和爺爺一起，下河去捉泥鰍，上岸來捉蜻蜓（盡管知道蜻蜓是益蟲），何等好玩。捉蜻蜓，右手臂順時針旋轉著劃大圈，對準那停歇在葉尖上的一只蜻蜓，緩緩移步，輕輕逼近。
蜻蜓生著復眼，能全方位觀察動靜，無論你從哪個方位伸手去捉，它都要飛。你若是劃著圈逼近它，它便朦朧看不清你。愈逼愈近，圈也愈收愈小。小到離它七八寸了，一把抓去，包你活捉。奈何童年之樂一去不返，我不有再到河邊去旋臂劃圈了。
蜻蜓、螢火蟲、蝴蝶此三蟲皆兒時醉心之寵物，如今很少見之。蜻蜓啊螢蟲啊蝴蝶啊，你們飛到哪里去了？沒有你們點綴，童年豈不褪色？你們還能飛回來嗎？
再聽一遍《紅蜻蜓》，又添一層感傷。我的童年在記憶里還猶有淡淡的影子，現在的孩子呢？他們得到了游戲機，失掉了蜻蜓、熒蟲、蝴蝶；得到了幻影，失掉了活蟲；得到了打斗之樂，失掉了“穿花蛺蝶”和“點水蜻蜓”以及“螢焰高低照暮空”；得到了科技，失掉了詩。他們永遠不可能再享有我曾享有過的童年之樂了！
紅蜻蜓作文 篇6
當我的手指彈動著琴鍵，當“紅蜻蜓”熟悉的旋律回蕩在我的耳旁時，我有了靈感，根據歌詞，寫下了這個故事。
——題記
＊媽媽背我看你飛舞，往事如夢境。。
半晚，媽媽背著我走在田間的小路上。夕陽灑下，一切都是那么美麗、朦朧，而富有詩情畫意。一只小小的紅蜻蜓向我飛來，在夕陽下，紅蜻蜓紅得更耀眼?？粗秋w舞地紅蜻蜓，往事浮現在我的腦海中……
＊山間的田地里，結滿紅桑椹。摘下一顆放進竹筐里，童年如幻影。。
每當桑果成熟后，我便和阿桑一起去摘。阿桑是我的鄰居，是個小女孩，我們都親昵的叫她小桑果。每當我們摘桑果是，阿?？倫蹖χ亲侠锿讣t的桑果說：我們都叫小桑果，可為什么你那么快樂，而我卻永遠被埋葬在陰霾之中？阿桑的命很苦，只上過一年學。她的五個兄弟姐妹，全靠她和她的爸爸種桑樹供他們上學。阿桑的媽媽在阿桑很小的時侯就改嫁了，沒了音訊，所以，阿桑沒有得到過母愛。但是，阿桑很堅強，她艱苦的童年，對她來說，是一份如泡影般的美好回憶。
＊十五歲的小姐姐，嫁到遠方。別了故鄉(xiāng)久久不回，音信也渺茫。
三年前的一個飄雪的日子，姐姐嫁走了。在也沒有回來。我記得，姐姐走時媽媽給姐姐縫了一件漂亮的紅嫁衣。那天姐姐哭得很傷心。我問姐姐，她要去哪？姐姐說，遠方。。我又問，遠方是哪？姐姐什么也沒有說。三年了，姐姐再也沒有回來。我好想她。姐姐在遠方過的好嗎？姐姐什么時候會來？？我不知道……
＊夕陽西下，晚霞一片紅，小小紅蜻蜓。騫回首，它正靜靜地停在竹竿上。
從往事中，我回到了現實。我抬起頭，那只紅蜻蜓正靜靜地停在那竹竿上，沐浴著夕陽。紅蜻蜓，你朦朧而幽雅的舞姿，把我那塵封的記憶，喚醒。。
紅蜻蜓作文 篇7
小的時候，在音樂課上，我聽到了一首歌，名字就叫《晚霞中的紅蜻蜓》。這時候，我才知道還有紅色的蜻蜓，我搜尋不出紅蜻蜓的模樣，我應該是未曾見過的，又或者我已見過卻忘了。
鄉(xiāng)下的稻田是蜻蜓的天堂，來來往往的都是戀愛中的蜻蜓，我守在稻田外，想一睹紅蜻蜓的風采，然而世間的事就是這么奇妙，你越是處心積慮地想干一件事，就越是干不成這件事。翹首以盼了好幾天，我也未曾見到這歌中的紅蜻蜓。失望是必不可少的，這美麗的紅蜻蜓怎么這么嬌羞，怎么這么難遇？
我曾看過同窗好友寫的一篇文章，她說自己只見過白玉蘭，忽有一日，她見識了紅玉蘭，這種感覺是那么錯愕、那么突兀，眼前的紅玉蘭開得越是嬌艷，她就越是喜歡從前的白玉蘭。也許，我見到紅蜻蜓后也會如此吧！人是戀舊的或者說是傳統(tǒng)的吧，流浪遠方，我們思念故土；異鄉(xiāng)求學，我們掛念親友；第一份獎金是最貴重的，第一件禮服是最有分量的……我忽地不再想著與紅蜻蜓的相見，有時候傳言比相見來的更迷人。
我輕快地走在鄉(xiāng)間的小道上，眼前依舊是一片稻田，依舊是滿眼的蜻蜓，只不過不是歌聲中的紅蜻蜓。歌詞中的晚霞、歡快的心境，此刻我都擁有，只是少了紅色的蜻蜓。世上的事不都是十全十美的，留有遺憾的夢才是最美麗的夢。我消失在晚霞中，消失在夢中，背后好像有一陣紅蜻蜓飛來。
紅蜻蜓作文 篇8
清婷留在了夏家，富人與他的妻子很疼愛清婷，把清婷視為自己的親骨肉一樣看待。不過命運捉弄人，在清婷安逸地享受富家生活的同時，命運又伸出邪惡的雙手，折磨著這個已經可憐到不能再可憐的孩子——清婷——她得了白血??！
事情是這樣的……
在清婷七歲那年，一場突如其來的白血病幾近奪走了她的生命，她在死亡邊緣徘徊，可她是堅強的，她用盡所有的精力與病魔來回周旋，還好，她的養(yǎng)父母一直對她不離不棄。畢竟，這是一個與他們相處了整整七年的孩子?。?/p>
現在的清婷躺在白色的病床上，蒼白、無力，就像是一張白色信紙，正要寄往天堂的路上。可清婷始終微笑，就像飛舞在麥田里的紅蜻蜓一樣，勇敢、堅強……
富人夫婦一直相伴在清婷身邊，賜予她溫暖，賜予她勇氣，讓清婷知道，她一直是一個被愛與幸福包圍著的孩子。這時候，醫(yī)生進來了，他看了看一眼清婷，隨即把清婷的養(yǎng)父母叫了出去，清婷望了望門外，寧靜安恬，她似乎已經知道了什么。
“病患的病情已經非常嚴重，在不找到相符的骨骼，恐怕只能請你們做好心理準備！”醫(yī)生說，他是嚴肅的。“什么？！”聽到了這句話，富人夫妻幾乎暈倒，這句話猶如晴天霹靂，簡直要把他倆震暈了，“清婷……”夫妻倆泣不成聲。他們兩眼對望，一直在想著不久前清婷的問題“‘爸爸媽媽，為什么爸爸姓夏，而我姓洪呢？你們是不是弄錯了呀？’要不要告訴清婷她的身世呢”他們久久地思考著……
而這時病房里的清婷早已忘了身世這件事，她現在滿腦子瘋狂地想著：假如上蒼讓我繼續(xù)留在這個世界上，我一定感激所有人，為什么老天一定要我遭受這樣的不幸呢？
清婷的白血病究竟能不能治好，她的身世究竟會不會揭曉……
紅蜻蜓作文 篇9
蜻蜓總是輕巧的、美麗的……
今年期末考試，我因為三科都上了90分，媽媽獎勵我——送我參加夏令營。
來到了海邊的樹叢里，我看到了空中飛舞著許多蜻蜓。里面最與眾不同的就是那只身子紅色的蜻蜓，它那透明的翅膀，仿佛可與天使的翅膀媲美，它在那干凈、澄澈的天空中，自由地飛翔。
那滿身的紅條紋在天空中飛舞，好像紅紅的火花點點；它那圓圓的大眼睛鑲嵌在小小的頭上；眼睛還很明亮；它那嫻熟、輕盈飛翔的身姿優(yōu)雅極了。
我忍不住把蟲網高高地舉了起來，用深深的愛網住了美麗的它。
我打開蟲網一看，里面的紅蜻蜓好可愛，心中響起了這首歌：
晚霞中的紅蜻蜓呀，
你在哪里喲……
哼著歌兒，我一直走在林間的小路上。
紅蜻蜓太可愛了，我不忍心把它制作成標本，于是便把它放飛了……
夏令營過去一年了，帶著思念，我心中還一直飛舞著那只可愛的紅蜻蜓。
描寫蜻蜓的作文集錦
根據學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以提高我們的邏輯思維能力。想要得到一篇好的作文，是需要花費時間的，你還在寫出一篇好作文苦惱嗎？小編陸續(xù)為大家整理了描寫蜻蜓的作文集錦，有需要的朋友就來看看吧！
描寫蜻蜓的作文 篇1
蜻蜓，是一種眾所周知的昆蟲。我對蜻蜓情有獨鐘，經常去野外觀察蜻蜓，了解它的生活習性。蜻蜓的外形可愛，小巧玲瓏。大多的蜻蜓都是橄欖色的，圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙鼓鼓的眼睛，這兩只眼睛結構復雜，由成千上萬的小眼組成，是復眼。正因為有了這雙眼睛，兩公里以內的范圍都在蜻蜓的掌控之中，這也是它捕捉蚊蟲的好助手。蜻蜓有四只翅膀，又扁又長，晶瑩剔透，重疊飛行，像輕紗一般。
蜻蜓還有一樣“寶貝”——可以保持平衡、掌握方向的尾巴，相當于飛機的尾翼?？刹灰撇黄疬@一節(jié)節(jié)細小的尾巴，蜻蜓的尾巴和壁虎一樣，也有再生功能，可是蜻蜓饑餓沒有東西吃時唯一的食物了。蜻蜓飛行時動作迅捷，是名副其實的“飛行之王”，人們就是根據蜻蜓的飛行原理發(fā)明的飛機。而蜻蜓的飛行技巧卻遠遠高超于飛機，它不僅可以向前飛，還可以向后和左右兩側飛行，動作靈活嫻熟，飛行時速最高可達一百多公里，是至高無上的出色飛行員。
夏日午后，一群蜻蜓輕盈地飛來，在萬里無云的晴空中飛行。時而盤旋，時而俯沖，快速掠過水面，偶爾用尾尖輕點水面，一圈圈漣漪蕩漾開來，這大概就是“蜻蜓點水”吧。蜻蜓飛行時忽而高，忽而低，忽而加速，忽而慢飛。也許是累了，一只蜻蜓輕飄飄地落在一個含苞欲放的花骨朵上，眼睛一張一合的，在太陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮。翅膀不住地煽動著，尾巴一撅一撅的，這情景使我不禁想起拉宋代詩人楊萬里寫的千古流傳的名句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>
蜻蜓專門捕食蚊類、小型蛾類、葉蟬等，是人類的好朋友。另外，在暴風雨即將來臨之際，雨點打在蚊蟲的翅膀上，使它不能高飛，蜻蜓為了捉蚊，緊貼地面飛行，告訴人們就要下雨了，蜻蜓對我們的作用真大啊!蜻蜓的捕捉蚊蟲的益蟲，是人類的朋友。我們一定要保護好蜻蜓，讓它們?yōu)榫G化我們共同的家園出一份力。
描寫蜻蜓的作文 篇2
蜻蜓是一個捉蟲小能手，它專吃蟲子、飛蛾等昆蟲。
每當我去爺爺家，漫步田間小徑，我都會看見好多好多的蜻蜓，在藍天白云下幸福快樂地飛翔。
有時，我駐足端詳：蜻蜓像一架小飛機，它小巧玲瓏，可以自由地在空中飛來飛去，有時還能像直升機一樣在空中停留不動，它的飛行技術真是讓人驚嘆不已，難怪有人叫它“空中小霸王”。
蜻蜓的飛行速度也非常驚人，每秒能非5-10米，高速沖刺飛行時能達每秒幾十米，連續(xù)很長時間不用休息。如果所有能飛的昆蟲比賽飛行的話，那蜻蜓一定是冠軍了。
蜻蜓在一天里活動很有規(guī)律，清晨飛來飛去捉蟲吃，白天在自己的地盤上巡邏或者產卵，到了黃昏又開始出來捕蟲吃。
蜻蜓是益蟲，我們要保護它，不能傷害它。
描寫蜻蜓的作文 篇3
描寫蜻蜓的作文300字【1】
今天早上，我在小河邊看見一只土灰色、像幢螂卻沒有兩足鋸齒前腿的蟲子從水里爬出來。
它爬呀爬，爬到岸邊草叢中，伏著一動不動了。
我好奇地打量著它:頭像蝗螂，眼睛比i螂小，身子比睦螂胖，尾部有一根和身子差不多的長針。
這是什么水蟲?它上岸是吃食還是下蛋?我滿腦子都是疑問。
這時，只見蟲子的背部裂開一條縫，露出里面嫩黃色的身體。
接著頭也露出來了，上面有兩只大眼睛。
我恍然大悟啊!原來是蜻蜓。
很快，蜻蜓的頭和胸完全露了出來，兩只大眼睛像晶瑩的寶石一樣。
它用腳抓住殼使勁往前爬，尾巴也從殼里完全露了出來。
四片蜷曲的翅膀慢慢伸展著，全身都是像斑馬一樣的黑白條紋，美麗極了。
一會兒，蜻蜓渾身的嫩黃色變成了翠綠色，上面的黑色條紋也更黑了，四片翅膀完全伸直了。
看著美麗的蜻蜓，我高興得幾乎驚叫起來。
這真是一個有趣的發(fā)現，就像童話里的丑小鴨變成白天鵝哦!
描寫蜻蜓的作文【2】
蜻蜓，是一種眾所周知的昆蟲。
我對蜻蜓情有獨鐘，經常去野外觀察蜻蜓，了解它的生活習性。
蜻蜓的外形可愛，小巧玲瓏。
大多的蜻蜓都是橄欖色的，圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙鼓鼓的眼睛，這兩只眼睛結構復雜，由成千上萬的小眼組成，是復眼。
正因為有了這雙眼睛，兩公里以內的范圍都在蜻蜓的掌控之中，這也是它捕捉蚊蟲的好助手。
蜻蜓有四只翅膀，又扁又長，晶瑩剔透，重疊飛行，像輕紗一般。
蜻蜓還有一樣寶貝可以保持平衡、掌握方向的尾巴，相當于飛機的尾翼。
可不要瞧不起這一節(jié)節(jié)細小的尾巴，蜻蜓的尾巴和壁虎一樣，也有再生功能，可是蜻蜓饑餓沒有東西吃時唯一的食物了。
蜻蜓飛行時動作迅捷，是名副其實的飛行之王，人們就是根據蜻蜓的飛行原理發(fā)明的飛機。
而蜻蜓的飛行技巧卻遠遠高超于飛機，它不僅可以向前飛，還可以向后和左右兩側飛行，動作靈活嫻熟，飛行時速最高可達一百多公里，是至高無上的出色飛行員。
夏日午后，一群蜻蜓輕盈地飛來，在萬里無云的晴空中飛行。
時而盤旋，時而俯沖，快速掠過水面，偶爾用尾尖輕點水面，一圈圈漣漪蕩漾開來，這大概就是蜻蜓點水吧。
蜻蜓飛行時忽而高，忽而低，忽而加速，忽而慢飛。
也許是累了，一只蜻蜓輕飄飄地落在一個含苞欲放的花骨朵上，眼睛一張一合的，在太陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮。
翅膀不住地煽動著，尾巴一撅一撅的，這情景使我不禁想起拉宋代詩人楊萬里寫的千古流傳的名句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
蜻蜓專門捕食蚊類、小型蛾類、葉蟬等，是人類的好朋友。
另外，在暴風雨即將來臨之際，雨點打在蚊蟲的翅膀上，使它不能高飛，蜻蜓為了捉蚊，緊貼地面飛行，告訴人們就要下雨了，蜻蜓對我們的作用真大啊!蜻蜓的捕捉蚊蟲的益蟲，是人類的朋友。
我們一定要保護好蜻蜓，讓它們?yōu)榫G化我們共同的家園出一份力。
描寫蜻蜓的作文【3】
蜻蜓長著一顆滾圓的腦袋，口內生長這一對堅硬有力的紫色大顎。
在它任意轉動的腦袋上，有一對異常發(fā)達的大復眼，幾乎占了整個頭部的一半。
當我來到大池塘的時候，看見了許多蜻蜓在荷葉上駐足。
這時，一對蜻蜓引起了我的注意。
它們正站在碧綠的荷葉上，仿佛是一對夫妻，正在談情說愛呢!一整個池塘變成了蜻蜓之家。
池中的荷花是它們的家;水中的塑料袋是它們的船;面包是一家商店。
總之，這個大池塘已變成了一個都市。
它們在這里玩耍，生活。
這時，都市邊出現了個龐然大物，原來是一個小女孩，她正笑瞇瞇的看著蜻蜓們。
隨后，有一群蜻蜓在天空中飛著。
我想，這應該是蜻蜓們?yōu)闅g迎小女孩的到來而開心，便在空中手舞足蹈的表演節(jié)目。
一只蜻蜓與另一只蜻蜓對視跳起了拉丁舞，周圍的蜻蜓也做起了舞伴。
頓時，天空中變得五彩斑斕，各種顏色的蜻蜓在天空中飛舞，真是場面壯觀啊!這里從都市變成了一個會場，是屬于蜻蜓的舞臺。
它們毫無顧忌的飛舞著，忘了世界，也忘了自己。
當它們表演結束后，便回到了自己的工作崗位。
風兒吹過，柳絲如煙，碧波蕩漾，荷葉抖動，荷花飄香。
小荷亦有情，蜻蜓立輕盈。
描寫蜻蜓的作文 篇4
早上我和妹妹在公園的湖邊玩，看見三四只漂亮的蜻蜓在小草上靜靜的站著，就像三四架漂亮的小飛機一樣，靜靜的落在哪里。
蜻蜓長著細長的、苗條的、柔軟的身子，圓圓的腦袋上長著一雙像綠寶石一樣的大眼睛，和一張像鑷子一樣尖尖的嘴巴。細長的身子上長著兩對薄紗似的翅膀，下面長著六只細細的小腳，細長的尾巴由好幾個小細節(jié)組成。
我和妹妹小心翼翼的走在一只正在休息的蜻蜓旁邊，剛要伸手準備抓住它，但是蜻蜓跑了。我和妹妹邊追邊喊：“蜻蜓你別跑，趕快停下來”。蜻蜓好像聽到了我們的叫聲一樣，終于停在了一朵小花上。我俯下身來，連氣都不敢出，慢慢地把手伸過去，差點就要碰到蜻蜓細長的尾巴了，但是蜻蜓就像有感覺一樣的飛走了。我氣的大喊大叫，蜻蜓你怎么老是戲弄我。
旁邊晨練的叔叔阿姨們說：“你不能捉蜻蜓，蜻蜓是我們的好朋友，可以幫我們捉蚊子?！蔽倚睦锵耄骸靶液梦覜]捉住蜻蜓，不然我就傷害了我們的朋友蜻蜓。
描寫蜻蜓的作文 篇5
蜻蜓是夏天傍晚的旅游者，也是夏天傍晚的?？?，更是人類的好幫手。
在夏天的傍晚，成群結隊的蜻蜓來到我們身邊，它經著烈日的干烤，來幫我們捉害蟲，讓我們得到好生活。讓我們不會因為害蟲的干擾，而失去自己的情趣。
有時候，有的小朋友吵著鬧著要捉蜻蜓。大人們也會被孩子的吵鬧而去捉蜻蜓。蜻蜓的只數越來越少，最后在天黑中，失去蜻蜓的蹤影，蚊子也越來越多，怎么辦呢？有的小朋友捉到蜻蜓并沒有害死他，只是把它放進蚊仗里，感覺沒有蚊子的滋味，還看這蜻蜓的精神“表演?！边€真是奇跡??！
雖然這樣沒有蚊子，但是蜻蜓不會像以前一樣快樂，不再像以前那樣自由自在。而是靜靜的在蚊仗里關著。并沒有因為這個而放矢信心，只是安靜的捕捉害蟲，為我們除掉害蟲，讓我們的生活在快樂之中。
蜻蜓是最美麗的東西，也是我們人類除掉蚊子的好幫手！
竹蜻蜓作文
作文寫作是學生思維和想象力的鍛煉，練習寫作文可以加強我們的思維抽象能力和創(chuàng)造力。一篇好的作文是如何誕生的呢？如果您想要看一篇較好的文章不妨看看“竹蜻蜓作文”，有一定的心態(tài)你一定能找到有用的東西！
竹蜻蜓作文 篇1
小時候，我玩過一種叫竹蜻蜓的玩具。那段時間，我和弟弟都迷上了這小玩意兒。
我玩的竹蜻蜓跟別人的可不同，不是買的，而是爺爺教我做的！先取來一段毛竹片，用尺子量好制作竹蜻蜓的長度和寬度，用筆在竹片上做好記號，沿著記號把多余的鋸掉。然后，在竹片上標出中心點，拿小刀削薄兩邊，削成螺旋槳的形狀。最后，在中心點鉆出一個小洞，將小竹棒插到小洞里，一只竹蜻蜓就誕生了！
竹蜻蜓在哪里都可以玩。它兩邊那一對薄薄長長的竹片，如同一對翅膀。只需要雙手合十，來回搓動，一放手，竹蜻蜓就會一邊旋轉一邊飛起來，真像一只振翅高飛的綠蜻蜓。如果想讓它飛得更高，可以走到二樓的窗邊，把竹蜻蜓往上一搓一揚，它就向空中飛去了，過一陣子才慢慢地降落到地面。
有一天下午，我瞧著外面風大，猜想竹蜻蜓在大風中會飛得更高。于是，我拿著竹蜻蜓，拉上弟弟下了樓，比一比竹蜻蜓在誰手中飛得更高。
飛竹蜻蜓比賽正式開始！我大喊著。
這次我一定會贏的，讓你先開始吧。一下樓，弟弟便驕傲地叉著腰，對我說道。我故作神秘：你可不要后悔哦！我小心地拿起竹蜻蜓，屏住呼吸，用力一搓，竹蜻蜓就猛地起飛了。弟弟噘了噘嘴，不甘示弱地撿起竹蜻蜓，邁開雙腳，弓著身子，猛地往上一跳，手往上一揚，竹蜻蜓便飛了起來。
幾輪下來，我和弟弟竟不相上下。哼，最后一局！弟弟再次拿起竹蜻蜓。這次，他聚精會神地搓著，用足了勁，一直來回不停地搓動，似乎要搓出火花來。在弟弟將要放手之際，突然，他手一滑，只聽砰的一聲響，竹蜻蜓重重地栽倒在地，一邊的翅膀也折斷了。
空氣一下子凝固了。啊，竹蜻蜓！弟弟反應過來了，望著已經殘了的竹蜻蜓，眼圈紅了。我連忙拿來膠水，想把它粘好，可就是粘不住。唉弟弟無奈地長嘆一聲，拿起竹蜻蜓，垂著頭，和我回了屋子。
我已經好久沒玩竹蜻蜓了，但兒時的竹蜻蜓一直在我的心里飛舞。
后記
竹蜻蜓，我曾經的玩具，它永遠存在于我的童年記憶。
家長感言
艷紅是個乖孩子，學習成績優(yōu)秀，還能帶弟弟玩。我沒想到與弟弟一道玩竹蜻蜓的情景給她留下了那么深刻的印象。
教師賞析
文章語言樸實，清新脫俗。作者先講述竹蜻蜓的制作及玩法，然后詳細分享自己與弟弟玩竹蜻蜓的經過，充滿童真童趣。
竹蜻蜓作文 篇2
題記——窗外的竹蜻蜓自由自在的翱翔，它仿佛在訴說著我的童年，又仿佛在訴說著人生的哲理……
童年是無憂無慮的，是美好的，是快樂的。童年見證了我們的成長，給我們帶來無憂無慮的生活；童年也默默守護我們的白衣天使，給我們送來了溫暖的祝福；童年也是一棵高大的樹木，為我們遮風擋雨，送給我們快樂……
我之所以喜歡玩竹蜻蜓，是因為她又便宜又好玩。竹蜻蜓是我成長的見證者之一，他見證了我的童年，也見證了我的成長。
竹蜻蜓仿佛在給我上一堂人生哲理課:它為了完成自己的飛天夢，做好了一切的準備，而這復雜的準備，只為享受飛翔的一瞬間的快樂；它在陸地還有夢想，那便是行遍天下，它做好了一切的準備，卻只能飛行幾米遠，可它并不氣餒，一次次的飛行終于完成了他的陸地夢；在水面上它還有夢想，那便是敖游全湖，它做好了準備，只為之后的夢想。
我經常傾聽竹蜻蜓的哲理，一次次的看它飛翔，又一次次地看它起來，重新飛去那湛藍的天空。
我把玩著手弄手中的竹蜻蜓，看他一次次地飛翔，看他一次次的努力，仿佛在向我訴說著人生的哲理。
我迷惑了，為什么竹蜻蜓會這幫不屈不撓呢？為什么它經歷了一次次失敗，又繼續(xù)努力的完成自己的夢想呢？為什么他明知道自己的力量小，還要完成自己的夢想？
我恍然大悟:人生來就應該有夢想。人沒有實現夢想不可怕，可怕的是沒有夢想。哪怕你的力量非常的薄弱，但是不斷的努力也會使你完成自己的夢想。
門外的竹蜻蜓又在陽光的照耀下，飛向蔚藍的天空，努力的實現自己的夢想。
竹蜻蜓作文 篇3
要說我最喜歡的玩具，那也就只有竹蜻蜓莫屬了，這個玩具不知是誰發(fā)明的，也不知是怎么讓人人皆知的，我只知道竹蜻蜓是一個人人都喜愛的玩具。
有一段時間，我和伙伴們全都迷上了竹蜻蜓，竹蜻蜓的做法，說簡單也簡單，說難也難，簡單的是把它拆分成兩個東西，翅膀和身軀，難的是你做的時候要很小心，不然就前功盡棄了。
最早的是用竹子做的，把竹子的枝弄下來，竹葉從竹枝上掰下來，竹枝要找一個粗細均勻，盡量是一個無名指的寬度，長度都是自定，但一般是在14里米左右，竹枝里必須是空心的，竹蜻蜓的翅膀是把竹子砍下來，然后做兩個小翅膀，兩個小翅膀的長度是竹蜻蜓身體的一半，細節(jié)是，你必須把竹蜻蜓翅膀的重量等于竹蜻蜓身體的重量，如果重量差距太大，會飛不起來的，接著把他們給粘到一起，注意！一定要粘緊，還要粘在身體頂端的位置，這是最早以前的做法。現在制作的材料換了，但樣子沒有變了，樂趣依然還在。
玩的時候，把竹蜻蜓的身體放在手心的中間，手指尖指向你臉前的方向，竹蜻蜓的翅膀朝上，另一面朝下，尾部露出一小截，然后手掌前后滑，滑的差不多20下左右，就用其中一只手用力滑出去，飛起來了！
記得有一次，我要幫我的伙伴也做一個竹蜻蜓，幫我的伙伴做好之后，就沒耐心做我自己的了，就偷工減料，沒把竹蜻蜓身體和翅膀粘緊，就和小伙伴們比賽了，比賽時，我的竹蜻蜓飛得很低，飛了一會兒，就為國而捐軀，粉身碎骨了，伙伴們都哈哈大笑，我呢，哭笑不得，那次比賽讓我明白了一個道理，就是無論做什么事都不能偷工減料，要腳踏實地的去做。
竹蜻蜓，你真是一個快樂的源泉?。∥艺嫦矚g你竹蜻蜓。
竹蜻蜓作文 篇4
星期天，爸爸帶我去小區(qū)里看完牙醫(yī)后，準備回家。剛走到小區(qū)廣場附近，忽然，有一個圓圓的東西從我面前飄過，落在了離我不遠的草叢中。我走過去撿起來一看，發(fā)現是一個奇怪的東西，它有著兩片葉子，中間插著一跟小竹棍。
這時，從那邊跑過一個小朋友說：“那是我的?！蔽乙豢丛瓉硎俏矣變簣@的同學高留。他的姐姐也來了，她的手上也拿著一個會飛的東西，我覺得很奇怪，問：“這是什么東西？”高留說：“這個是竹蜻蜓?！蔽腋职终f：“我也要玩?！卑职终f：“我小時候也經常玩?！薄斑@哪里有買到？”我問。高留說：“那邊小店?！蔽?guī)е职诛w快地跑到小店，買了兩個竹蜻蜓。
來到廣場上，爸爸說：“我來教你?！卑职纸涛矣檬州p輕的左右搓動竹蜻蜓上的小棍子，搓動幾下讓葉片轉起來后，使勁往上一搓一放，它就一下子飛了上去，飛得好高啊!我也試了好幾次才學會。這時，高留走過來說：“我們比一下誰的竹蜻蜓飛得更高?！蔽艺f：“好的。”然后我就跟高留比賽。一時我的高，一時他的高，我們玩得非常高興。這時廣場上玩竹蜻蜓的人越來越多。我抬頭看去，好漂亮啊!飛在空中的竹蜻蜓，有紅的，有綠的，有黃的……像一把把五顏六色的小傘在空中飛舞，又像一架架小直升飛機在空中飛翔，又像一只只外星飛碟在空中飄動，還像……實在太美了!
不知不覺，到了吃午飯的時間了，爸爸說：“我們回去吧，下次再來玩?！蔽腋吡粽f：“我們下次再來比賽吧?！被厝サ穆飞衔覇柊职郑骸盀槭裁粗耱唑褧w呢？”爸爸說：“你看見我們家的電風扇了嗎？它轉的時候，會有風吹出來，竹蜻蜓的兩片葉子就和風葉一樣，它轉動的時候，會吹出氣流，由于它比較輕，所以能夠飛起來?！迸?，原來竹蜻蜓是這樣才會飛的。
竹蜻蜓作文 篇5
星期天，天氣晴朗，可是我早早地來到了補習班里。我看見許多人也都來了。我們在補習班里很無聊，于是王順去買了一包竹蜻蜓。他在那里自顧自的玩了起來。
我們都在看王順玩竹蜻蜓。竹蜻蜓有時飛的高，有時飛的低。我們也很想玩，王順把竹蜻蜓飛到我的面前。我再也忍不住了，也玩起了竹蜻蜓。眼看就要拿到了，這時叔叔一伸手拿到了竹蜻蜓。叔叔也按照我那種姿勢把竹蜻蜓飛到了天空飛得很高啊呀!它的兩只小翅膀在不停轉。這時一陣風吹來把竹蜻蜓吹到了樹上，賀老師說：“現在要看你們團結不團結了?！蔽液鸵恍┤艘黄鹛吣强脴涞臉錀U，竹蜻蜓果然掉了下來，被叔叔撿起給了我，我還給了王順。這時，老師說：“上課了。”我們急忙趕回教室。我想：下次我還要玩。
竹蜻蜓真是太好玩了。
竹蜻蜓作文 篇6
呼，呼聽，這是什么聲音，一飛而起，消失在空中。我探頭望出去，哦，原來是樓下小朋友在玩竹蜻蜓呀！只見有的小朋友歡呼雀躍，在叫著：哇，我的竹蜻蜓飛得最高。有的小朋友拿著竹蜻蜓一搓，一放就飛起來了。
我看見了便叫媽媽幫我做一個竹蜻蜓，只見媽媽拿來了一根細棍，一根雪糕棒，還有膠水和美工刀。首先找到雪糕棒的中點，然后用尖刀挖一個細棍能卡住的一個小洞，用小刀在雪糕棒的中點的兩邊，沿著不同方向削成45度的斜面，形成螺旋槳。然后給細棍涂上膠水，插進打好的小洞里，再用小刷子蘸取顏料，給削好的雪糕棒上色，再涂上我喜歡的顏色和圖案，就大功告成了。
它雖然沒有商店里買的那么漂亮，那么精致，但那是在我的童年時光里我和媽媽一起做的，充滿著童年時光滿滿的回憶。
完成之后，我和媽媽一起下樓去小區(qū)空曠的地方玩竹蜻蜓。我手一搓，然后一放，就像一架飛機一樣，幫著我飛過高山，越過平地，跨過座座高樓。頓時我激動地拍著手，笑得嘴都合不攏了。我和同齡的小朋友比賽，結果總是我的竹蜻蜓馬力足，一個勁地向上升，不停的轉著。媽媽高興地說：我們的竹蜻蜓飛得真高呀！我們回去多做幾個吧。我歡呼雀躍地說：太棒了，這樣我就比他們的竹蜻蜓個數都多了。
現在讀高年級的我沒有時間玩了，也只是有時候拿出來搓搓轉轉，然后又把它放在書架的最頂端，因為那是我充滿童年回憶的見證。童年新奇的小玩意兒，喚起了我對童年的好奇心，因為有了好奇心，才會不斷探索，發(fā)現世界的美！