師德建設(shè)活動總結(jié)

師德建設(shè)活動總結(jié)范本9篇。

如果我們能夠善于處理文檔，我們的信息管理能力將會提高。目前，人們逐漸認(rèn)識到范文在各個領(lǐng)域中的價(jià)值與意義，并開始重視起來。通過閱讀范文，我們能更好地理解人物的心理和情感變化。在寫范文時(shí)，我們需要特別注意一些方面。基于這些考慮，我們對“師德建設(shè)活動總結(jié)”進(jìn)行了編輯，祝愿您在學(xué)習(xí)和工作中越來越出色！

師德建設(shè)活動總結(jié)【篇1】

水落破學(xué)?！皫煹陆ㄔO(shè)活動月”活動總結(jié)

2015年9月是我縣組織實(shí)施的旨在全面提高教師素質(zhì)的“師德教育活動月”，根據(jù)上級的組織安排，結(jié)合我校實(shí)際，我們開展了一系列扎實(shí)有效的活動，收到了良好的教育效果?，F(xiàn)將我?；顒忧闆r總結(jié)如下：

一、活動前領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力

我校領(lǐng)導(dǎo)班子在月初就根據(jù)上級部署首先統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)目標(biāo)，成立了以校長為組長的“師德教育活動月”領(lǐng)導(dǎo)小組，每周一召開校務(wù)調(diào)度會，對師德活動的開展情況，統(tǒng)一思想，提出建議，督促落實(shí)。

2、 活動開展了一系列活動，豐富了教師的教學(xué)生活，提高了教師的道德素質(zhì)。

1、開了“師德教育活動月”實(shí)施動員會。9月4日，在我校大會議室，全體教職工濟(jì)濟(jì)一堂，在熱烈的氣氛中我們召開了一次“師德活動月，我該怎么做”的動員會，在著次大會上，全體教職工統(tǒng)一了思想，明確了方向，為以后工作的開展打下了基礎(chǔ)。

2零散的學(xué)習(xí)要看筆記，注中學(xué)習(xí)態(tài)度

在實(shí)施學(xué)習(xí)階段，我們?yōu)榱耸箯V大教職工學(xué)有所依， 我校在此期間組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《陽信縣關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格教師隊(duì)伍管理制度的通知?！?、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《陽信縣教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》深入領(lǐng)會其中的精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)教師們的言行。主要采取分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)的形式。

“師德活動月領(lǐng)導(dǎo)小組”分別牽頭一個學(xué)科學(xué)習(xí)小組，“分散學(xué)習(xí)看筆記，集中學(xué)習(xí)看態(tài)度”。分管學(xué)習(xí)結(jié)束后，分管領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)對教師的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查量化，由全校公布量化結(jié)果。集中學(xué)習(xí)時(shí)，有一人讀學(xué)習(xí)材料，讀后集中發(fā)言、討論，有時(shí)候也收看名師錄象，如竇桂梅老師的講話等，使大家受到了很好的教育。

各項(xiàng)措施的落實(shí)，也讓大家認(rèn)真傾聽，積極學(xué)習(xí)。

三。加強(qiáng)宣傳，營造教育氛圍

由“師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”組織落實(shí)，在本月，我們加大了關(guān)于師德教育的宣傳力度，努力去營造積極向上活潑熱烈的教育氛圍。（1）、我們張貼宣傳標(biāo)語。在校園的顯著位置，我們張貼了師德教育的宣傳標(biāo)語，并懸掛了大大的彩色錦旗。

（2） 主干道兩側(cè)的黑板報(bào)更新?lián)Q代，要求板報(bào)內(nèi)容新穎，主要突出優(yōu)秀教師事跡，歌頌教師詩詞。（3）、宣傳櫥窗開設(shè)“師德專欄”，主題突出師德教育。

4、簽訂責(zé)任狀、敲響責(zé)任警鐘

師德教育月期間，開展“教師師德承諾”活動，并請學(xué)生家長和新聞**參與監(jiān)督。學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德主題教育活動的要求，組織教師簽訂《師德責(zé)任書》、《拒絕有償家教承諾書》《反“四風(fēng)”保證書》，向?qū)W生、家長和社會作出拒絕有償家教的公開承諾，自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，形成師德建設(shè)合力。

5師德教育應(yīng)與全面提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。我們結(jié)合師德建設(shè)活動月與教學(xué)常規(guī)活動月同步進(jìn)行的實(shí)際，要求全校教師立足自身實(shí)際都要做到有良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教，都必須做到一絲不茍。師德培訓(xùn)與教師崗位培訓(xùn)相結(jié)合，形成良好的培訓(xùn)良性狀態(tài)。

4、“師德標(biāo)兵報(bào)告會”，將活動引向深入

我校很抓典型的帶動作用，我們邀請全國優(yōu)秀教師王立新老師在9月23日上午做了一場精彩的專業(yè)成長及師德報(bào)告會，讓老師們感受到了師德先進(jìn)人物的不平凡，找到學(xué)習(xí)的榜樣，激起了學(xué)習(xí)先進(jìn)的力量。

三、活動后及時(shí)總結(jié)，提高認(rèn)識

1、建立了規(guī)范的“師德教育活動檔案。

我校為使活動留有影子，為使今后更好地開展師德學(xué)習(xí)活動，學(xué)有所依，學(xué)有所獲，我們將活動的開展情況進(jìn)行了整理，建立了規(guī)范的檔案。

2、在活動月即將結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人對本次活動的開展進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。大家認(rèn)為，本次活動領(lǐng)導(dǎo)得力，活動開展的扎實(shí)有效，尤其“師德標(biāo)兵報(bào)告會”使得大家受到了一次深刻的教育。當(dāng)然，也存在一些不足，如活動的開展不能更好地調(diào)動廣大師生參與的積極性；表層面的東西比較多，能觸及人靈魂的東西較少。

今后，我們將繼續(xù)總結(jié)，努力把工作做得更好。

師德建設(shè)活動總結(jié)【篇2】

一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu) 健全

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)把師德建設(shè)年工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)了我們抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)成立師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定師德建設(shè)年活動方案，部署師德建設(shè)年活動計(jì)劃，每項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)都做到了心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

二、廣泛發(fā)動，人人參與

“以德治國”方略的需要，是建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、確保教育富民工程落到實(shí)處的需要。提高師德師風(fēng)水準(zhǔn)是教師勝任教育教學(xué)工作的前提，是實(shí)踐“讓愛充滿校園，用心塑造完美”教育理念的基礎(chǔ)。崇高的師德、優(yōu)良的師風(fēng)是尊重學(xué)生人性、弘揚(yáng)學(xué)生個性和主體性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的、自主的、健全的人格的首要條件。

本學(xué)期我校通過學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動，讓我校每一個教育工作者都充分認(rèn)識到了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性，形成了人人講師德，個個鑄師魂的良好氛圍。

三、圍繞主題，精心組織

在開展師德建設(shè)年活動中我們緊緊圍繞“塑造教師新形象，爭當(dāng)合格好園丁”這個主題，在注重提高思想政治素質(zhì)，確立新的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀上下功夫，在牢固樹立“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德， 倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、標(biāo)新立異的優(yōu)良師風(fēng)上做文章。運(yùn)用了多種渠道、多種載體、多種形式，創(chuàng)造性地開展了一系列的活動。每個階段、每項(xiàng)活動都進(jìn)行了認(rèn)真組織，防止了流于形式、走過場的現(xiàn)象。

四、主要活動

（一）在學(xué)習(xí)動員階段。我們成立了師德師風(fēng)建設(shè)年活動小組，湯校長、陳書記親自掛帥擔(dān)任組長，何校長、左校長、趙校長、吳主席擔(dān)任副組長，各處室組負(fù)責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處具體負(fù)責(zé)開展工作。在本階段我們主要做了以下工作：

1、進(jìn)行師德建設(shè)年活動動員，使全體教師對活動目的、意義及活動安排有所了解，要求全體老師人人參與活動，并在活動中受到教育，努力塑造良好的師德師風(fēng)。 我們組織老師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高了教師的法律意識，增強(qiáng)了依法治校的能力和水平。

2、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，我們組織教師觀看了《我的師德觀》錄像，教師禮儀教育光盤，學(xué)習(xí)了名師孫維剛、李鎮(zhèn)西、魏書生、于漪等人教育教學(xué)的資料。并在每周一早晨的升旗儀式上針對具體問題對全校師生進(jìn)行及時(shí)的教育。

3、在教師中提出了名師系列教育工程 ，要求教師

（1）具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心

（2）做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生，特別對學(xué)困生要有有“三心”：愛心、耐心、信心。

（3）實(shí)現(xiàn)“四三二一”目標(biāo)：

四高——高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操和高超的教學(xué)藝術(shù)；

三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；

二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；

一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識。

4、要求老師自學(xué)，并做好學(xué)習(xí)筆記。高二年級（年級主任方澤玉）給每位教師都提出了具體要求，統(tǒng)一了學(xué)習(xí)筆記本。老師們閱讀自學(xué)了大量的教育教學(xué)著作，做了大量的讀書學(xué)習(xí)筆記，其中明廷國、黃亞敏、田紅、程俊生、何志亮、柯水德、尹傳發(fā)、陳淑芬、陳長申等老師尤為突出。高三年級雖然高考備考緊張忙碌，但很多老師仍然自覺學(xué)習(xí)，年級主任尹志勇帶頭嚴(yán)格要求自己，祝海軍、吳細(xì)甲等老師年輕有為事事爭先，柯霞珍、劉秋鳳、肖逸群等中年老師不甘落后。他們愛崗敬業(yè)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對事業(yè)孜孜以求的精神在老師中樹立了良好的形象，產(chǎn)生了良好的影響。

5、學(xué)校針對教育教學(xué)的具體情況，組織優(yōu)秀班主任參加了陶宏開教授主講的“推進(jìn)整體素質(zhì)教育和道德重建，加強(qiáng)家庭教育、社會教育、學(xué)校教育和自我教育，構(gòu)建和諧社會”的大型素質(zhì)教育報(bào)告會，還組織各學(xué)科組長外出考察，參觀學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教書育人理念。這些都有力地推動了我校師德建設(shè)工作。

6、學(xué)校組織了幫扶活動，真情投入。為了真正把“手拉手、心連心”幫扶活動落到實(shí)處，學(xué)校開發(fā)德育資源，把以往簡單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W(xué)活動，以高二年級組作為試點(diǎn)，啟動了以“關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛生助學(xué)的“三幫”活動（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活），使資助活動進(jìn)一步拓展空間，提升了活動質(zhì)量，保證了學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查，確定了幫扶對象，對貧困學(xué)生給予了不同層次的資助，如為其減免開學(xué)初費(fèi)用、對其學(xué)習(xí)活動進(jìn)行獎勵等。 通過活動，實(shí)現(xiàn)了學(xué)困生無掉隊(duì)，特困生無失學(xué)，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo)。全體教師堅(jiān)持愛心第一、教育第一、資助第一，讓學(xué)生切身感受到了黨的溫暖、學(xué)校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。

（二）在分析評議階段，我們主要做了以下工作：

1、 組織進(jìn)行了自學(xué)筆記大檢查活動，對先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰。

2、 設(shè)立了師德師風(fēng)信箱，監(jiān)督教育教學(xué)中的一些不良現(xiàn)象。

3、 廣泛開展談心活動。湯校長、陳書記、何校長、左校長、趙校長、吳主席親自到各年級組、處室坐班，和老師員工談心，交流教育教學(xué)想法，并深入課堂在教學(xué)一線調(diào)查了解情況，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

4、 采取多種形式對老師的師德狀況進(jìn)行評估。我們通過家長學(xué)校、社會、學(xué)生等渠道廣泛征求了各方面的意見，評出了師德師風(fēng)優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格的老師，并將評議的結(jié)果記入了教師的'師德檔案，作為教師聘任的重要參考依據(jù)。在全校教師大會上，我們將結(jié)果進(jìn)行了公示。

（三）在整改提高階段，我們做的工作有：

1、制訂了教職工個人整改方案。

2、每位教師寫出了師德教育活動心得體會。

3、在開學(xué)典禮上我們舉行了新教師入職宣誓儀式，讓新教師明確了自己從事的職業(yè)的崇高和偉大，同時(shí)也感到了肩上的責(zé)任的重大。

4、開展拜師活動，以老帶新。定期邀請名師指導(dǎo)青年教師備課、聽課、評課，從而提高了青年教師課堂教學(xué)能力。

5、開展青年教師“愛崗敬業(yè)”演講比賽，青年教師“教學(xué)比武”活動。通過這些活動，陳漢斌、肖逸群、余丹等一批師德崇高、教學(xué)能力強(qiáng)的中青年教師脫穎而出，成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干。

（四）在總結(jié)評比階段，我們做的工作有：

1、要求每人每學(xué)期寫一篇有質(zhì)量的論文投稿或參賽，本學(xué)期爭取市級以上刊物發(fā)表1—2篇。

2、學(xué)校對參加各類競賽、教學(xué)研究等方面獲得榮譽(yù)的教師給予精神鼓勵和物質(zhì)獎勵，并作為年度考核、評優(yōu)的依據(jù)。

3、組織評選師德建設(shè)活動標(biāo)兵，方澤玉老師、祝海軍老師、何志亮老師、柯錫建老師、因表現(xiàn)突出分別被評為黃石市和大冶市的師德標(biāo)兵。

4、舉辦了兩期宣傳櫥窗表彰師德標(biāo)兵和先進(jìn)個人。

5、組織教師聽取本校師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會。

6、組織評選師德建設(shè)優(yōu)秀論文。

總而言之，通過師德建設(shè)年活動，校園風(fēng)氣大有改觀，師生面貌煥然一新，教育教學(xué)也邁向了新的臺階。在活動中，我們開闊了思想和眼界，提高了教育的境界。通過學(xué)習(xí)教育，尤其是接觸到新理論，新觀點(diǎn)，新思維，大家眼界開闊，放棄了過去的一些老經(jīng)驗(yàn)，接受了現(xiàn)代教育觀?！缎率兰o(jì)教師素養(yǎng)》、《多元智能理論》已成為每個教職工的案頭必備，素質(zhì)教育，因材施教，尊重學(xué)生，發(fā)展學(xué)生已成為教育過程中的自覺行為?！袄蠋熞惨獙W(xué)習(xí)”成為一種共識，一種校園時(shí)尚。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中提高。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過民主評議，樹立了先進(jìn)典型，通過榜樣示范，激活了整個群體。在各項(xiàng)評議中，一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為大家爭相學(xué)習(xí)的榜樣。人人學(xué)先進(jìn)，人人充當(dāng)先進(jìn)的風(fēng)尚已形成。理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)了各項(xiàng)工作。通過學(xué)習(xí)教育、評議整改，我校認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高了對教育規(guī)律性的認(rèn)識，對加強(qiáng)新形勢下教育教學(xué)工作進(jìn)行了較為全面的分析研究，結(jié)合學(xué)生、家長、社會對我校提出的意見和建議，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)工作，使我校的管理更加科學(xué)化和民主化，整個學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)都顯現(xiàn)上升之勢。

師德建設(shè)活動總結(jié)【篇3】

級索鎮(zhèn)趙坡小學(xué)

根據(jù)鎮(zhèn)教委文件及市教育局滕教字[2011]66號文件精神，我校于今年九月在全校開展了師德建設(shè)月活動。首先我們制定了切實(shí)可行的活動方案，成立了由校長、副校長及各部門負(fù)責(zé)人組成的“師德建設(shè)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，為各項(xiàng)活動的開展奠定了基礎(chǔ)。

在一個月的時(shí)間內(nèi)，我們通過形式多樣的教育活動，引導(dǎo)廣大教職工進(jìn)一步樹立了“以人為本”的理念和“為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)”的服務(wù)意識，提高了自身職業(yè)道德修養(yǎng)，共建和諧課堂、和諧校園，教師們真正肩負(fù)起了教育在建設(shè)社會主義和諧社會中的重要使命。具體做法如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

月初，我們學(xué)校組織全體教師通過各種形式學(xué)習(xí)。幫助教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。

1、利用例會，我校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《滕州市教師“尊重學(xué)生100條”》，讓教師時(shí)時(shí)處處感悟師德規(guī)章的約束，接受學(xué)生的監(jiān)督。

2、利用例會，組織全校教師深入開展學(xué)習(xí)討論 “八查八看”及“師德師風(fēng)反思”活動，并結(jié)合自身實(shí)際，寫出活動體會總結(jié)。

三。利用學(xué)校發(fā)放的班主任工作案例宣傳材料，向教師介紹班級管理和學(xué)生管理的知識。

4大多數(shù)教師利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館資源，自主學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和文章，進(jìn)一步樹立了以德治國的道德意識。

二、開展活動，提高成效

師德建設(shè)是內(nèi)容，活動是形式。我們注重內(nèi)容與形式的有機(jī)有效結(jié)合，力求通過豐富多彩的活動收到最佳的教育效果。

常規(guī)活動：

1、簽訂師德承諾書

組織全體教師學(xué)習(xí)承諾書內(nèi)容，并在承諾書的基礎(chǔ)上，與全體教師簽訂承諾書。在教學(xué)過程中，時(shí)刻對照承諾、衡量和要求自己的言行，努力成為一名品德高尚、教學(xué)水平優(yōu)秀的優(yōu)秀教師。

2、舉行師德演講會

由學(xué)校工會牽頭，組織了工作五年以內(nèi)（含5年）教師的演講比賽，主題就是“愛與教育”。年輕教師們演講有的以英雄教師的事跡來闡述主題，表明向英雄學(xué)習(xí)、鞏固教育思想、增強(qiáng)工作責(zé)任感、提高業(yè)務(wù)能力的決心；有的關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展；有的關(guān)注學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。他們的演講充滿激情和激情，贏得了全體教師的掌聲，深深感動和感染了每一位老師。

三、撰寫心得，提高認(rèn)識

在師德建設(shè)月活動中，學(xué)校在經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、實(shí)踐等一系列活動后，要求教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐寫出自己的體會。體會中，教師能夠從師德建設(shè)要求的高度入手，落實(shí)到自己在師德建設(shè)活動月中，是如何端正態(tài)度、提高認(rèn)識，認(rèn)真完成自己的崗位職責(zé)的。有深入思考、具體事例、經(jīng)驗(yàn)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，既要寫自己的成績，也要寫改進(jìn)措施。

說明在一個月的師德建設(shè)活動中，全體教師提高了認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了思想，完善了自己的行為，使這項(xiàng)活動真正收到了實(shí)效。

開展師德建設(shè)活動的實(shí)踐告訴我們：師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈。我校將堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，不斷提高師德水平，不斷提高我校的服務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

師德建設(shè)教育月活動總結(jié)

級索鎮(zhèn)趙坡小學(xué)

2011年10月8日

師德建設(shè)活動總結(jié)【篇4】

張家港高級技工學(xué)校(籌) 張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)

為進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍水平，建設(shè)一支人民滿意的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，進(jìn)一步增加教師教書育人、為人師表的自覺性，切實(shí)糾正教育行業(yè)的不正之風(fēng)，樹立教育的新形象，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展“深入實(shí)踐中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，爭做新時(shí)期人民滿意的優(yōu)秀教師”師德教育系列活動的通知》及《關(guān)于建立健全并全面落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)五項(xiàng)制度的意見》，我校開展了一系列有關(guān)學(xué)習(xí)教育活動，特對我校前一階段的師德師風(fēng)建設(shè)活動做如下總結(jié)。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

為了使這次活動達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我校明確了活動的指導(dǎo)思想，即以黨的十七大對教育工作的總體要求為指導(dǎo)，以推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、建辦人民滿意教育、提升教育現(xiàn)代化建設(shè)的質(zhì)量和水平為目標(biāo)，緊扣“率先、均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧”的發(fā)展主題，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提升教師素養(yǎng)。讓廣大教職工時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，以高尚的人格感染學(xué)生，以豐富的學(xué)識教導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷關(guān)愛學(xué)生，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣使命。

二、完善組織，科學(xué)管理

為了確保教師德師德風(fēng)范建設(shè)有序進(jìn)行，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動。成立了以黨支書記、校長趙曉龍同志為組長，分管校長劉艷江、朱德興、蔣明等為副組長，黨、政、工、團(tuán)和教師代表為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)教師師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)事宜。

三、扎實(shí)開展各項(xiàng)活動

（1） 召開師德師風(fēng)教育動員會。

學(xué)校經(jīng)過精心準(zhǔn)備，召開了師德師風(fēng)教育動員大會，在動員大會上，校長趙曉龍同志做了重要講話，他肯定了學(xué)校多年來取得的輝煌成績，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在全市教師中開展師德師風(fēng)教育活動的意義，向?qū)W校教職工提出了加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，完善自我，追求卓越的殷切希望。學(xué)校主管校長劉艷江先生對師德師風(fēng)活動進(jìn)行了精心安排。動員大會統(tǒng)一了全校教職工的思想，認(rèn)識到師德教育的必要性和緊迫性。

（２）．學(xué)習(xí)規(guī)范。

組織全校教師通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)王局《推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，建辦人民滿意教育，全面提升我市教育現(xiàn)代化建設(shè)的質(zhì)量和水平》講話內(nèi)容；以及《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德建設(shè)五項(xiàng)制度》等，并開展大討論，提高教師“當(dāng)人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”的認(rèn)識，樹立 “愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的形象，踐行“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的觀念．

（３）．宣傳教育。通過櫥窗、學(xué)校**、校園電視臺等各種宣傳陣地開展師德宣傳活動，挖掘教師群體中的優(yōu)秀典型，大力表彰，形成示范作用，掀起師德學(xué)習(xí)風(fēng)潮，帶動廣大教師忠于職守，無私奉獻(xiàn)。結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀活動，開展教師隊(duì)伍建設(shè)“五個一”活動；組織30歲以下青年教師40余名開展“做一個優(yōu)秀的人民教師”演講比賽；簽訂師德承諾書。

（４）．榜樣引領(lǐng)．

開展“向身邊的典型學(xué)習(xí)”活動，組織對口單招教學(xué)、班主任、技能競賽方面比賽突出的老師在教師大會上宣講他們的事跡，倡導(dǎo)全體教職工向他們學(xué)習(xí)忠于本職、樂于奉獻(xiàn)的精神；

（５）．制度保障。建立相應(yīng)的制度保障體系，根據(jù)個人自評、教師互評、學(xué)生評價(jià)、家長評價(jià)和組織評價(jià)幾個方面設(shè)立師德考評機(jī)制，建立師德檔案，把師德考核納入每學(xué)期一次的績效考核中，考核結(jié)果與教師評先、評優(yōu)掛鉤。

（６）．活動鞏固。通過開展“批評與自我批評”、“師生結(jié)對”活動、“師德模范，樹師表形象”及“做一個優(yōu)秀的人民教師”演講活動、“愛心捐款”活動、“優(yōu)秀教師巡講”活動、“愛鑄師魂”征文活動、家訪活動等鞏固深化建設(shè)成果，充分展示我校教師良好的素質(zhì)。

（７）．社會評議。面向社會群體、兄弟學(xué)校、上級部門、家長、學(xué)生等對象發(fā)放問卷調(diào)查及顧客滿意度調(diào)查表，征求它們對我校師德師風(fēng)建設(shè)活動的意見及建議，并及時(shí)匯總，形成活動簡報(bào)。設(shè)立監(jiān)督**，在學(xué)校**開設(shè)“師德師風(fēng)建設(shè)”專欄，鼓勵學(xué)生、家長和社會對學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督。

四、活動取得的成效

（1） 完善師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。

把師德師風(fēng)建設(shè)作為班子建設(shè)和考核干部的重要內(nèi)容來抓好，并建立了“一票否決”制度和部門負(fù)責(zé)制，明確了責(zé)任目標(biāo)。為進(jìn)一步明確各部門領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)，加強(qiáng)對過程的監(jiān)督檢查。保證制度的貫徹和落實(shí)。

（2） 我們建立了師德師風(fēng)考核制度

通過學(xué)習(xí)整改活動，廣大教師充分認(rèn)識到了自身的不足，提出了切實(shí)可行的整改措施，認(rèn)識得到提高，靈魂得以凈化和升華。活動中，先后討論制訂了《張家港市工貿(mào)學(xué)校師德師風(fēng)考核條例》等規(guī)章制度，確立了長效機(jī)制。建立了“師德一票否決制”、“全員參與制”，每月定期檢查教師的學(xué)習(xí)記錄，心得體會，并評出優(yōu)劣，予以公布，同進(jìn)納入考核成績，與獎金掛鉤；并且定期從學(xué)生、家長，同行等渠道了解教職工的師德的狀況或整改提高結(jié)果，納入教師的“師德師風(fēng)”考核；

（3） 它樹立了一種典型的師德，成為教師學(xué)習(xí)的楷模。

經(jīng)過廣泛的民主評議，學(xué)校選取了師德典型人物和榜樣。組織對口單招教學(xué)、班主任、技能競賽方面比賽突出的老師在教師大會上宣講他們的事跡，倡導(dǎo)全體教職工向他們學(xué)習(xí)忠于本職、樂于奉獻(xiàn)的精神；

通過師德師風(fēng)建設(shè)活動，樹立了人民教師的良好形象，我校師德師風(fēng)水平有了明顯提高， 但加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)常抓常新的工作，是教育部門和學(xué)校義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)借當(dāng)前科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的契機(jī)，圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力辦好人民滿意的教育”的主題，認(rèn)真加以研究，探索切實(shí)可行的措施，并加以實(shí)施，切實(shí)提高教師師德師風(fēng)水平及其整體素質(zhì)，為我校教育事業(yè)在新的起點(diǎn)獲得長足進(jìn)步而努力。

二○○九年十二月二十日

師德建設(shè)活動總結(jié)【篇5】

學(xué)校2018年“師德建設(shè)月”活動總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)講師德建設(shè)的意見》，根據(jù)市局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展師德建設(shè)月活動的通知》要求，在3月份全校開展了本次師德建設(shè)月活動，活動情況總結(jié)如下。

1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了高效有序開展本次“師德建設(shè)月”活動，中心學(xué)校把這項(xiàng)活動作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到統(tǒng)一思想、精心組織，確?；顒禹樌七M(jìn)。為此，中心學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：余xx

副組長：黃xx

成員：葉xx

2、全面動員部署。 中心學(xué)校于2018年3月9日召開全鎮(zhèn)“師德建設(shè)月”動員大會，對活動進(jìn)行統(tǒng)一部署和具體安排。中心學(xué)校不斷拓展宣傳渠道，在單位創(chuàng)辦的《地平線教育網(wǎng)》上開設(shè)師德專欄，豐富教育載體，充分運(yùn)用座談訪談、演講、征文等形式，擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。

各校隨后召開動員大會，統(tǒng)一思想，部署工作，廣泛宣傳，營造氛圍。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育。各校堅(jiān)持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，認(rèn)真組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安徽省實(shí)施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》以及《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。

4、查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在問題。一是問卷座談?wù){(diào)查。中心學(xué)校統(tǒng)一制發(fā)了師德建設(shè)月問卷，面向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德建設(shè)的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題，為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍師德建設(shè)提供決策依據(jù)。

學(xué)校對反映的問題進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查、分析和研究，并提出了具體的解決辦法和措施。二是組織討論分析。金牛鎮(zhèn)初級中學(xué)在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”的大討論。

討論重點(diǎn)圍繞以下專題展開：新時(shí)期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容;怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念;怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合;怎樣建立新型的師生關(guān)系。通過討論，進(jìn)一步明確了師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容。

三是開展反思自查。梁山學(xué)校班子成員在認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)查、討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，組織教師進(jìn)行反思自查，查找自己在師德方面的不足和差距，提出努力的方向和措施，找準(zhǔn)存在問題，深刻分析原因，履行師德承諾。四是弘揚(yáng)師德典型。

各校堅(jiān)持把師德建設(shè)與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，開展“推典型、樹典型、學(xué)典型”活動，注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。

5、扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效。通過本次師德建設(shè)月活動的開展，切實(shí)提高我校廣大教師對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識，著力解決一些師德建設(shè)方面存在的突出問題，極大地增強(qiáng)師德教育的針對性和實(shí)效性。

師德建設(shè)活動總結(jié)【篇6】

為更好的加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)師德建設(shè)工作，提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，合理安排，開展了“建和諧新校園，做魅力教師”師德建設(shè)月活動。通過形式多樣的教育活動，引導(dǎo)廣大教職工進(jìn)一步樹立了“以人為本”的理念和“為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)”的意識，提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

師德建設(shè)活動月初期，我園在開學(xué)之際，組織員工通過各種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

1、針對年輕的老師多、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少等特點(diǎn)，同時(shí)為不斷提高教師的思想、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會使命感，加強(qiáng)尊重幼兒和保護(hù)幼兒的意識，幼兒園制定了具體目標(biāo)：一是要培養(yǎng)教師奉獻(xiàn)、拼搏、進(jìn)取、敢于創(chuàng)新的意識；二是要樹立高尚的師德、敬業(yè)、熱愛學(xué)前教育的形象；三是要有獻(xiàn)身精神、顧全大局、實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的良好作風(fēng)。整個活動期間，要求教師立足崗位，從點(diǎn)滴小事做起，用愛心溫暖每一個幼兒，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，在辦公室張貼教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容，讓教師時(shí)時(shí)處處感悟師德規(guī)章的約束，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立了教師的崇高形象。

2、利用讀書會活動，學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《與家長溝通的藝術(shù)》、《新教師路途》等圖書，通過多角度、全面的閱讀和學(xué)習(xí)，幫助教師深入了解幼兒、深入走近家長，豐富教師的的教育教學(xué)知識儲備，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，明確教師職責(zé)，有利于樹立教師高尚的職業(yè)形象。

3、在召開全體教工大會上，深刻分析了當(dāng)前教育發(fā)展的新局面、新問題，特別是近期發(fā)生的嚴(yán)重違反師德的典型案例。通過學(xué)習(xí)《綱要》，要求教師用心工作，即“事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心”。業(yè)務(wù)主任利用教研組活動組織教師深入學(xué)習(xí)教材，集體學(xué)習(xí)和討論在教育教學(xué)工作中如何一道解讀執(zhí)行辦園理念，在理解幼兒園教育理念的基礎(chǔ)上，充分備課，探索更加科學(xué)有效的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

利用板報(bào)和園報(bào)向教師介紹班級管理和兒童生活管理的知識。

2、 組織開展師德教育活動，不斷提高師德水平

1、在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，全體教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及“學(xué)為人師，行為世范”要求，對個人從教以來的行為特別是在如何提高自身修養(yǎng)方面進(jìn)行深刻反思，并虛心征求幼兒家長、同事及領(lǐng)導(dǎo)意見，撰寫一份個人反思材料，反思重點(diǎn)放在個人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思，反思材料既肯定了成績，也找出了差距與不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

2組織教師參加簽訂師德承諾書活動，開展教師師德競賽活動。各班老師在幼兒之間開展道德教育。通過教育活動，大力弘揚(yáng)和培育人民教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、熱愛幼兒、誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)的精神，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。

3、嚴(yán)肅查處失德行為。要不斷完善師德考核方案，把師德建設(shè)的要求滲透到教育教學(xué)的全過程。嚴(yán)格落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》要求，認(rèn)真執(zhí)行市教育局關(guān)于加強(qiáng)師德考核的一系列文件精神，將師德考核作為教師評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。

對師德表現(xiàn)欠佳的教師要及時(shí)予以訓(xùn)誡，訓(xùn)誡后不改正的要嚴(yán)肅處理。對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者，一律取消評優(yōu)評先資格，直至予以辭退或解聘。

4組織家長對每位老師、**進(jìn)行民主測評。評價(jià)結(jié)果直接送到幼兒園建議箱，不經(jīng)過老師的環(huán)節(jié)，防止弄虛作假。通過測評掌握了教師平時(shí)的工作情況，既發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)勢和長處，也了解了我們工作中的不足，以便今后進(jìn)一步改進(jìn)工作。

總之，師德師風(fēng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂，加強(qiáng)師德建設(shè)是一項(xiàng)重要工作。通過系列活動，教育和引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育幼兒，做孩子健康成長的指導(dǎo)者和引路人，自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。

師德建設(shè)活動總結(jié)【篇7】

南義中心小學(xué)

“整治干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”大討論活動總結(jié)

根據(jù)市教體局《瑞昌市教育體育局集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實(shí)施方案》要求，結(jié)合本校的工作實(shí)際，認(rèn)真組織全校教師開展主題為“整治干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的大討論活動?；顒拥玫綇V大教師的積極響應(yīng)和廣泛參與，使活動運(yùn)行有序，效果明顯?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下

一、精心組織，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)

為了使“整治干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”大討論活動落到實(shí)處，在活動中切實(shí)加強(qiáng)對整治干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境大討論活動的領(lǐng)導(dǎo)。我校制定“整治干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”大討論活動方案，學(xué)校各部門齊抓共管，確保大討論活動落到實(shí)處，結(jié)合活動的開展，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，師德考核機(jī)制、獎勵機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，不斷深化活動內(nèi)容，提高活動質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)。

二、廣泛宣傳，強(qiáng)化教育效果

2012年3月29日，周小敏書記做了動員講話，傳達(dá)了教體局《瑞昌市教育體育局集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實(shí)施方案》文件精神，他在會上提出要加強(qiáng)教師工作作風(fēng)和職業(yè)道德，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感，做到關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。他要求每名教師要積極投入活動中來，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的法律法規(guī)政策，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，提高認(rèn)識，加強(qiáng)思想建設(shè)，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。我校懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)立舉報(bào)箱和投訴**，制作了南義學(xué)區(qū)“教師作風(fēng)集中整治活動” 專欄，我校充分利用各種宣傳陣地、烘托“大討論”良好氛圍。

三、組織學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)

1、2011年4月12日，學(xué)校召開了“整治干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”大討論活動專題會議，會議討論熱烈，教師發(fā)言踴躍，有些老師對自己在政治學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)還不夠主動深人，對工作作風(fēng)方面存在的問題，認(rèn)真開展自查自糾，查問題、找差距、比不足，制定自己的整改措施。教師們對學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、安全工作等問題，紛紛發(fā)言，提岀合理化建議，并通過活動進(jìn)行討論。

(1) 、進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。(2) 、進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。(3) 、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、務(wù)實(shí)求真、無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育，關(guān)心學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教，依法執(zhí)教，把畢生精力奉獻(xiàn)給崇高的教育事業(yè)。

2、學(xué)習(xí)開展了“優(yōu)秀教師”先進(jìn)事跡報(bào)告會，以聶浩林、阮明科、汪梅香先進(jìn)的典型引導(dǎo)教師，宣傳學(xué)校師德高尚的教師事跡，樹立師德典范。我校堅(jiān)持正面教育，重視為教師樹立先進(jìn)典型，用本校受表彰的先進(jìn)教師的事跡激勵教師，挖掘教師的閃光點(diǎn)，弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)集體主義和無私奉獻(xiàn)精神，形成積極向上，團(tuán)結(jié)奮斗的良好風(fēng)氣。

三。5月9日至15日，我校舉辦了青年教師基本素質(zhì)競賽。此次比賽活動從授課、說課、粉筆字三個方面考察參賽教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，使教師的備課能力、課堂教學(xué)組織能力、指導(dǎo)能力、說課能力、書寫能力、創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高。本次賽課，是對我校教師學(xué)習(xí)新課程、運(yùn)用新課程、實(shí)踐新課程的一次大檢閱，充分展示了我校青年教師勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神。

通過此次整治活動，增強(qiáng)了我校教師的責(zé)任感，使命感，進(jìn)一步提升了我校教師處理問題的能力，進(jìn)一步優(yōu)化了我校的發(fā)展環(huán)境，目前我校教師作風(fēng)已有了一定的改變。雖然取得了一些成績，但與上級要求和群眾期望還有一定差距。在今后的工作中，我校將繼續(xù)以“整治干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為契機(jī)，把深化干部作風(fēng)建設(shè)作為我校的一項(xiàng)長遠(yuǎn)工作來抓緊抓實(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自我反思，建立監(jiān)督考評長效機(jī)制，努力營造我校作風(fēng)優(yōu)良、風(fēng)清氣正、干事干凈、環(huán)境溫馨的新形象。

南義中心小學(xué)

2012年5月24日

師德建設(shè)活動總結(jié)【篇8】

南麻街道中心小學(xué)

2016年9月

“師德建設(shè)教育月”活動方案

為貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德建設(shè)，按照教體辦的要求，決定在我校開展教師“師德建設(shè)教育月”活動?，F(xiàn)制定活動方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：劉鈺

組員：崔維釗任可娟左進(jìn)紅孟祥娟耿勤孫光美

二、活動目的

弘揚(yáng)和培育新時(shí)期人民教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的良好職業(yè)道德，提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)責(zé)任感和使命感，動員廣大教師爭做黨和人民滿意的好老師。

三、活動主題

他愿站在三尺講臺上，努力成為人民滿意的好教師。

4、活動內(nèi)容

（一）開展主題學(xué)習(xí)活動

通過座談會、主題演講、征文等多種形式，組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》、《關(guān)于嚴(yán)格禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課的若干規(guī)定》等政策文件；全員學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保**》等法治專題內(nèi)容。

（二）開展學(xué)習(xí)師德楷?；顒?/p>

****電視臺播出教育部“尋找最美教師”頒獎典禮；山東教育電視臺播出“2016齊魯最美教師”評選頒獎盛典暨教師宣誓活動。學(xué)校將通過組織討論會、演講會等活動，持久深入地開展向“師德楷?！睂W(xué)習(xí)活動，弘揚(yáng)當(dāng)代教師為人師表、立德樹人的職業(yè)情操，引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

（3） 開展解決教師有償補(bǔ)課、收受禮金問題專項(xiàng)行動

學(xué)校積極開展在職教師有償補(bǔ)課和收受禮品禮金問題專項(xiàng)治理和自查工作，對在職教師有償補(bǔ)課和收受禮品禮金情況進(jìn)行全面排查。公開治理有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品和禮金的行為，通過**、電子郵件等監(jiān)督舉報(bào)渠道，積極接受監(jiān)督。對有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金實(shí)行“零容忍”，如有發(fā)現(xiàn)將取消評聘資格和評選優(yōu)秀教師的資格。

五、集中整改

根據(jù)師德建設(shè)工作實(shí)際，針對師德建設(shè)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的學(xué)校及教師個人師德整改方案。組織教師人針糾正發(fā)現(xiàn)的問題；做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。學(xué)校配方奶粉整改重點(diǎn)結(jié)果，明確改進(jìn)方向，落實(shí)整改效果。

培養(yǎng)、樹立一批師德先進(jìn)典型。

六、總結(jié)提高

學(xué)校做好師德師風(fēng)建設(shè)月活動開展情況的總結(jié)工作，并明確下一步師德建設(shè)的目標(biāo)和重點(diǎn)，形成書面材料，待活動結(jié)束后上報(bào)于教體辦。

師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)工作的永恒主題，全體教師在思想上必須高度重視，堅(jiān)決克服學(xué)習(xí)中的厭倦情緒和行動中的形式主義，切實(shí)投入到師德師風(fēng)教育活動之中，不斷提高自身的師德師風(fēng)水平，促進(jìn)我校教育事業(yè)蒸蒸日上、快速和諧發(fā)展。

“師德建設(shè)教育月”活動總結(jié)

南麻街道中心小學(xué)

2016年10月

“師德建設(shè)教育月”活動總結(jié)

為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德建設(shè)，按照教體辦的要求，在我校開展了教師“師德建設(shè)教育月”活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、 為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，使工作有序、扎實(shí)、有效地開展，我校在南麻街中心小學(xué)成立了師德建設(shè)月領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：劉鈺

組員：崔維釗任可娟左進(jìn)紅孟祥娟耿勤孫光美

2、活動過程。

1在全校職工大會上，劉校長傳達(dá)了上級領(lǐng)導(dǎo)對師德師風(fēng)建設(shè)的要求。

2、召開了南麻中心小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動動員大會，崔校長作動員報(bào)告，提高全體教師對師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識。

3、為切實(shí)增強(qiáng)廣大教師從事教育工作的使命感、光榮感和責(zé)任感，利用教師節(jié)，****電視臺播出教育部“尋找最美教師”頒獎典禮；山東教育電視臺播出“2016齊魯最美教師”評選頒獎盛典暨教師宣誓活動。學(xué)校將通過組織討論會、演講會等活動，持久深入地開展向“師德楷?！睂W(xué)習(xí)活動，弘揚(yáng)當(dāng)代教師為人師表、立德樹人的職業(yè)情操，引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

5組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德。深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》、《關(guān)于嚴(yán)格禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課的若干規(guī)定》等政策文件；全員學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保**》對教師進(jìn)行師德教育。

6開展教師有償補(bǔ)課、受禮問題專項(xiàng)行動。學(xué)校積極開展在職教師有償補(bǔ)課和收受禮品禮金問題專項(xiàng)治理和自查工作，對在職教師有償補(bǔ)課和收受禮品禮金情況進(jìn)行全面排查。公開治理有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品和禮金的行為，通過**、電子郵件等監(jiān)督舉報(bào)渠道，積極接受監(jiān)督。

對有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金實(shí)行“零容忍”，如有發(fā)現(xiàn)將取消評聘資格和評選優(yōu)秀教師的資格。

三、活動效果。

師德建設(shè)關(guān)系到教師形象和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，是學(xué)校工作的重中之重。通過宣傳月的學(xué)習(xí)與交流，一步提升了教師的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著效果，全校老師精神面貌煥然一新。

四、存在的不足和努力的方向

通過開展本月的師德建設(shè)，我們發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、活動的創(chuàng)新性不強(qiáng)。

2師德建設(shè)與日常教學(xué)不協(xié)調(diào)。

三。個別教師需要加強(qiáng)奉獻(xiàn)精神，缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識，重教學(xué)而輕教育。

針對這些問題，我們初步制定了改進(jìn)方案

1進(jìn)一步調(diào)動廣大教師師德建設(shè)的積極性，逐步建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。

2要建立師德評價(jià)和監(jiān)督機(jī)制，聽取社會各界議監(jiān)和建議，增強(qiáng)師德建設(shè)的針對性。

三。堅(jiān)持教育與治理并重，大力營造學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)師德修養(yǎng)意識，依法治校，嚴(yán)懲違反職業(yè)道德德行為。全面提高師德水平，有效促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

師德建設(shè)活動總結(jié)【篇9】

太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校

為進(jìn)一步貫徹落實(shí) “紅教體黨發(fā)［2008］68號”和太校發(fā)[2008]83號文件精神，深入實(shí)施學(xué)校形象工程，切實(shí)加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校良好的教師隊(duì)伍形象，不斷推進(jìn)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，加快構(gòu)建和諧教育的步伐，進(jìn)一步提高群眾對我校教育的滿意度?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視提高認(rèn)識

1、成立組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了以糟成榮為組長，莊貴劉宗良南治廣蘇滿張張步科謝得本為成員的“師德師風(fēng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作。 “師德師風(fēng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉宗良任辦公室主任。在活動中校長親自抓，負(fù)總責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于此次活動的各項(xiàng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作，確保此次活動落到了實(shí)處，取得了實(shí)效。

2召開師德建設(shè)動員會，對活動進(jìn)行總部部署。使我校師德師風(fēng)建設(shè)有步驟、有目的地進(jìn)行。

二、狠抓落實(shí)注重實(shí)效

1、在全校三年級以上的班級中開展“我心中的好老師”征文活動。并組織廣大教師認(rèn)真閱讀。次項(xiàng)活動使教師們受益非淺，從學(xué)生的征文中他們發(fā)現(xiàn)了自己平日里工作中的許多不足和“官僚主義”做法，明白了什么叫做真正的師生平等，怎樣去關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，如何做才能贏得同學(xué)們的歡迎，為他們今后的工作指明了方向。

2.組織全校教師開展了“師德在我心中”為主題的演講比賽，中學(xué)每個年級一名代表，小學(xué)部2名代表，共5人與2008年11月5日下午在學(xué)校會議室展開了別開生面的演講。有老教師、中年教師和剛參加工作的青年教師。

他們以不同的經(jīng)歷和不同的是教闡述了同一個問題：良好的師的師教育教學(xué)成功的一半。其中韓世平老師的《鑄強(qiáng)師德美好未來》贏得了老師們的陣陣掌聲，獲得了第一名。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)查找不足

為將學(xué)習(xí)引向深入，學(xué)校以年級組為單位，組織廣大教師利用課余時(shí)間深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共國未成年人保**》、《中華人民共和國教師法》、《寧夏回族自治區(qū)義務(wù)教育條例》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、教育廳《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生行為有關(guān)問題的通知》以及紅寺堡開發(fā)區(qū)教育體育局效能建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。加強(qiáng)全體教師的法律法規(guī)意識，引導(dǎo)全體教師依法、文明授課。深入組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

學(xué)習(xí)階段采取集中學(xué)習(xí)、分析研究、交流討論、個人自學(xué)、座談會、學(xué)習(xí)心得交流等多種形式，個人自學(xué)聯(lián)系自身實(shí)際并做好讀書筆記，每位教師還撰寫了一篇字?jǐn)?shù)不少于的師德師風(fēng)案例（或心得體會），及時(shí)總結(jié)自己在學(xué)習(xí)中的收獲

4在自查的基礎(chǔ)上，召開專題會議，分析思路，發(fā)現(xiàn)問題

（1）是否擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，堅(jiān)持“課堂講授有紀(jì)律，教學(xué)研究無禁區(qū)”的原則。

（2） 他們是否熱愛工作，熱愛教育，熱愛學(xué)校，履行職責(zé)，教書育人。

（3） 是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立良好的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，反對流水作業(yè)。

（4） 是否愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生個性，平等公正地對待學(xué)生。

（5） 無論是團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同志，熱愛集體，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

（6） 是否遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)程和其他教學(xué)工作制度，遵守教學(xué)工作紀(jì)律。

（7） 是否廉潔教書，自覺抵制不良社會風(fēng)氣的影響，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不利用職務(wù)之便謀取私利。

5、按照開發(fā)區(qū)“六項(xiàng)禁令”和寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”查找問題。

三、針對問題整改提高

1、.設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱，征求廣大師生對學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動及任課教師的意見、建議，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

2、建立完善了各項(xiàng)規(guī)章制度

為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國家、省、市縣及教體局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，擬訂了太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作制度：

（1） 師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)責(zé)任制

（2） 師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任互助體系的構(gòu)建

（3）、師德師風(fēng)學(xué)校教育制度

（4）、師德師風(fēng)督促制度

（5）、師德師風(fēng)考核制度

（六）集中整頓教育制度

（7） 師德師風(fēng)問題處理報(bào)告制度

（8） 預(yù)防和消除教師犯罪制度

（9）、教師宣誓制度

（10） 一。優(yōu)秀師德師風(fēng)教師表彰制度

（11） 師德師風(fēng)責(zé)任追究制度及連帶責(zé)任

這些制度的建立和完善，將促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。

3、.學(xué)校和教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)管理責(zé)任書》，對全校教師的行為做出更加明確的規(guī)定，以規(guī)范全校教師師德師風(fēng)。內(nèi)容包括：

（一）、各位教職工必須將師德師風(fēng)建設(shè)作為自身修養(yǎng)的首要內(nèi)涵，作為人格提升的必修課，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提高職業(yè)道德水平，樹立良好的師表形象。

（二）、加強(qiáng)教職工的思想道德教育，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)。積極參加中心校教研組、村校定期組織的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周不少于兩小時(shí)的自學(xué)，做到有計(jì)劃、有記錄、有心得體會和總結(jié)。

（三）、繼續(xù)深入開展向模范教師和優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)活動，并開展專題討論，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高廣大教工的師德和業(yè)務(wù)水平。

（四）、模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行開發(fā)區(qū)教師“六項(xiàng)禁令”，依法治教，政令暢通，有令必行，有禁必止。

（五）、組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保**》、《刑法》等有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)肅查處教工中出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)事件，不隱瞞、不護(hù)短。教師發(fā)生性犯罪的，應(yīng)當(dāng)移送公安、司法部門依法處罰；對違規(guī)違紀(jì)問題，要按情節(jié)輕重、影響大小作出處理；對品行惡劣、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，應(yīng)當(dāng)向教育行政部門報(bào)告，取消教師資格；對于體罰學(xué)生、歧視學(xué)生的行為，應(yīng)責(zé)令教師寫出深刻的輿情檢查，嚴(yán)肅教育，并給予相應(yīng)處罰；對紀(jì)律松懈、不認(rèn)真履行職責(zé)的教師，要給予批評，限期改正。

（6） 在同事之間建立適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系，避免沖突，共同工作。如果同事關(guān)系不好，影響到工人，學(xué)校會隨時(shí)調(diào)整他們的工作地點(diǎn)；學(xué)校將向主管部門報(bào)告行政處罰。

（七）、學(xué)校將師德師風(fēng)表現(xiàn)以20%的比例納入年度考核內(nèi)容，凡有悖教師職業(yè)道德或違規(guī)教師“六項(xiàng)禁令”者，實(shí)行一票否決，不評優(yōu)、不評先，并與職稱評聘和工資獎金掛鉤。

（八）、按責(zé)任書要求，認(rèn)真履行職責(zé)，狠抓落實(shí)，防止有損教師形象，影響學(xué)生身心健康的事件發(fā)生，確保學(xué)校穩(wěn)定。

4召開家長座談會聽取家長意見

11月7日下午，學(xué)校邀請56名家長代表與老師進(jìn)行座談。座談會上家長們都作了交流發(fā)言，他們一致認(rèn)為學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，要加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要加強(qiáng)小學(xué)生的英語教學(xué)，尤其是聽說訓(xùn)練。這些真摯的話語，表明了我們在師德建設(shè)和師德教學(xué)方面存在的言重不足。

要加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，首先就要加強(qiáng)教師的師德教育，要加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，就要先轉(zhuǎn)變教師的育人觀念，不能只關(guān)心那些所謂的優(yōu)等生。多么發(fā)人深省?。?/p>

5、各辦公室張貼開發(fā)區(qū)“六項(xiàng)禁令”警示牌，并且以硬筆書法的形式要求教師背誦并默寫，以增強(qiáng)約束力。

四、表彰獎勵

為鞏固活動成果，學(xué)校建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)檔案，召開表彰總結(jié)大會，對師德標(biāo)兵、師德優(yōu)秀個人等進(jìn)行了表彰獎勵，以此來督促后進(jìn)，激勵先進(jìn)。

總之，我們的師德師風(fēng)建設(shè)月活動將告一段落，但是師德師風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)沒有句號，是一項(xiàng)長期工程，需要學(xué)校經(jīng)常去督促，常抓不懈，需要廣大教師不斷去學(xué)習(xí)、去反思，只有這樣，我們才會成為一名合格的好教師，我們教師職業(yè)是天底下最神圣、最受人敬重這一光榮傳統(tǒng)才會發(fā)揚(yáng)廣大，代代傳下去。

太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校

2008年11月24日.

YJS21.cOm更多工作總結(jié)小編推薦

師德建設(shè)主題教育活動總結(jié)（九篇）

時(shí)間是多么寶貴，我們一不小心，它就會悄悄溜走，工作已告一段落，在新工作開始之前我們一定要先完成自己的工作總結(jié)。學(xué)會總結(jié)工作，可以讓我們的工作具備更高的效率。工作總結(jié)怎么寫才能更加深刻呢？小編特地為大家精心收集和整理了“師德建設(shè)主題教育活動總結(jié)（九篇）”，僅供參考，希望能為你提供參考！

師德建設(shè)主題教育活動總結(jié) 篇1

教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。

因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞?；顒右詠恚倚ＶР啃姓I(lǐng)導(dǎo)，始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。我校制定的方案分四個部分，不同階段我們又確定了不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。目前我校開展并完成了前兩個活動。下面針對我校開展的“師德師風(fēng)大討論”活動的前兩個階段主題教育活動進(jìn)行總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實(shí)師德師風(fēng)主題教育活動的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由校長任組長，書記任副組長，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動的實(shí)施方案。

二、活動情況

第一階段是學(xué)習(xí)宣傳階段，這一階段我校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，做好宣傳。

1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開辦事制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。

2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和保先教育活動結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。

3、通過板報(bào)、電子屏幕等載體廣泛宣傳本校師德師風(fēng)

師德建設(shè)主題教育活動總結(jié) 篇2

######小學(xué)

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立人民教師良好形象，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，通過開展主題教育月活動，積極學(xué)習(xí)宣傳法律法規(guī)知識、教師職業(yè)道德規(guī)范和優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型事跡，激發(fā)廣大教師依法執(zhí)教、為人師表、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，切實(shí)提高廣大教師的法律意識和師德水平，全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。現(xiàn)在我們將對我校教師道德建設(shè)主題教育月活動做如下總結(jié)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，組織成立了由校長擔(dān)任組長的師德建設(shè)主題教育月工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對教師提出了具體的工作要求，同時(shí)制定詳細(xì)的工作方案，做到分工明確、責(zé)任到人，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。

二、開展活動的主要內(nèi)容

（一）今年師德建設(shè)主題教育月活動以“立德樹人，立教圓楚”為主題。以鄧小平理論、“****”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全國教育工作會議精神及**領(lǐng)導(dǎo)同志教師節(jié)期間考察慰問重要講話精神為重要內(nèi)容，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，創(chuàng)新師德教育形式，豐富師德教育內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。

（2） 開展宣傳動員，提高思想認(rèn)識。以慶祝第三十個教師節(jié)暨表彰大會為契機(jī)，我校表彰了一批先進(jìn)教師，樹立了一批模范教師。同時(shí)，開展宣傳動員，提高全體教師德思想認(rèn)識，提出嚴(yán)格開展師德建設(shè)主題教育月活動的要求。

（3） 以學(xué)習(xí)討論的形式組織開展學(xué)習(xí)教育活動。

一是在9月初認(rèn)真組織了全體教師深入學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保**》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》、《市教師職業(yè)道德“十條禁令”》等法規(guī)制度，使廣大教師牢固樹立“育人為本、德育為先”、“以身立教、德識相長”的職業(yè)理想，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；注重教書育人、注重言傳身教，以高尚師德、人格魅力、學(xué)士風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；倡導(dǎo)科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識領(lǐng)域，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身的知識和專業(yè)水平；積極投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。進(jìn)一步把全校教職工的思想行動統(tǒng)一到**和省、市**的要求和部署上來，增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)榮譽(yù)感，不斷激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，為全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

二是組織開展師德建設(shè)研討。圍繞“怎樣做一名合格的小學(xué)教師”、“新時(shí)期小學(xué)教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象”、“如何建立師德建設(shè)的長效機(jī)制”等內(nèi)容，認(rèn)真組織開展師德建設(shè)大討論。通過討論，達(dá)到培養(yǎng)師德、解放思想、更新觀念、交流經(jīng)驗(yàn)的目的。

三、組織開展了查擺整改活動。

在師德建設(shè)教育學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，認(rèn)真搞好擺查整改工作。聯(lián)系學(xué)校和個人的實(shí)際情況，找出存在的突出問題。自查工作重點(diǎn)要查看：

一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為；三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生和家長索要財(cái)物等以教謀私問題；4檢查社會公德的遵守情況，有無賭博、酗酒和違***公德的行為；五查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)行為；（6） 關(guān)心集體、尊重同事，檢查是否有損害集體榮譽(yù)、不利于團(tuán)結(jié)的言行；7檢查工作作風(fēng)和工作紀(jì)律，有無作風(fēng)不堅(jiān)定、不遵守紀(jì)律、有令不行、不罷休的行為。自查要實(shí)事求是，找準(zhǔn)找實(shí)。鼓勵那些認(rèn)真查找自身問題、自覺改正的人；對逃避問題、不能自覺發(fā)現(xiàn)問題的，要給予批評教育。

并要求教師找出問題及其危害和問題產(chǎn)生的原因，進(jìn)行深入分析，認(rèn)真反思，汲取教訓(xùn)。

4、 認(rèn)真組織開展師德文章征集活動。

為推進(jìn)師德主題教育月活動的深入開展，積極響應(yīng)市教育局的以“立德樹人，立教圓楚”為主題的師德征文活動。我校廣泛開展并認(rèn)真組織廣大教師參加本次征文活動，組織優(yōu)秀文章的評選和推薦。

師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是教育工作的永恒主題，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，扎實(shí)推進(jìn)，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，建立健全相關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。引導(dǎo)全校教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有奉獻(xiàn)精神和求真創(chuàng)新精神；要愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生個性，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和發(fā)展性學(xué)習(xí)能力；言傳身教、為人師表，增強(qiáng)服務(wù)意識，做學(xué)生的楷模，做社會的表率，做學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的人民教師。

總之，在今后的工作中，我校將繼續(xù)揚(yáng)長避短，繼續(xù)抓好教師師德建設(shè)，使之更具時(shí)代性、更符合學(xué)校的實(shí)際、更好地促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展，為提高質(zhì)量服務(wù)！

2014-9-18

師德建設(shè)主題教育活動總結(jié) 篇3

今年是市教育局確定的“作風(fēng)建設(shè)年”，是縣教育體育局確定的“和諧岐山教育提升年”。根據(jù)縣教育體育局的安排，我鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)各中小學(xué)中開展了為期一月的師德建設(shè)主題教育月活動，通過開展主題教育月活動，積極學(xué)習(xí)宣傳法律法規(guī)知識、教師職業(yè)道德規(guī)范和優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型事跡，激發(fā)廣大教師依法執(zhí)教、為人師表、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，切實(shí)提高廣大教師的法律意識和師德水平，全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化中小學(xué)教師隊(duì)伍。現(xiàn)將這次整頓工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排。

按照縣教育體育局的安排，我們結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，在做好秋季開學(xué)工作的同時(shí)，對師德建設(shè)主題教育月活動及時(shí)進(jìn)行了部署安排，成立了以教育專干為組長,各中小學(xué)校長為組員的師德建設(shè)主題教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)報(bào)到當(dāng)天，我鎮(zhèn)教育督導(dǎo)組制定下發(fā)了師德建設(shè)主題教育月工作安排意見，要求各校按照鎮(zhèn)上的安排認(rèn)真開展師德建設(shè)主題教育月活動。各中小學(xué)及時(shí)安排了師德建設(shè)主題教育月活動。

師德建設(shè)主題教育月活動過程，多次下校進(jìn)行檢查督導(dǎo)，使教育月活動進(jìn)展順利，扎實(shí)有效，收到了明顯的效果。

二、扎實(shí)整改,狠抓落實(shí)。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。各中小學(xué)可以組織教師努力學(xué)習(xí)，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。每個學(xué)生都要多記以張學(xué)習(xí)筆記，寫一篇學(xué)習(xí)經(jīng)歷。各校都辦有學(xué)習(xí)心得體會板面。

各校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，組織學(xué)習(xí)了法律法規(guī)知識和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。各校分層次、分批次采取舉辦主題講座、培訓(xùn)會、征文活動、大討論活動等形式組織廣大教師開展學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保**》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)評估辦法（試行）》、《陜西省教育廳關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》、《寶雞市教師職業(yè)道德“十條禁令”》等法規(guī)制度，引導(dǎo)廣大教師深刻理解掌握相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容和新時(shí)期教師職業(yè)道德法規(guī)的基本要求，大力弘揚(yáng)廣大人民教師愛崗敬業(yè)、教書育人的高尚師德，激勵廣大教師積極投身教育強(qiáng)縣建設(shè)，向師德先進(jìn)個人和優(yōu)秀農(nóng)村中小學(xué)教師學(xué)習(xí)。通過集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，個人自學(xué)是保證每天一小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間的主要途徑。

要求教師每天堅(jiān)持自學(xué)，對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流與檢查，在學(xué)習(xí)上保證了“內(nèi)容、時(shí)間、任務(wù)”三落實(shí)，使學(xué)習(xí)統(tǒng)攬活動的始終。

二是巡視與改革相結(jié)合，以巡視為突破口，以改革為立足點(diǎn)。在自查自糾階段，各校領(lǐng)導(dǎo)和教師可以深刻反思，檢查并寫出自查自糾材料。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)要求，各學(xué)校要將整改活動中發(fā)現(xiàn)的主要問題、采取了哪些措施、通過整改解決了哪些困難和問題，都要書面報(bào)告。

綜合各校自查匯報(bào)的情況，全鎮(zhèn)存在的主要問題有：一是教師缺乏“三心”：挑工作，工作上拈輕怕重，有畏難情緒，積極性不高，缺乏事業(yè)心；挑學(xué)生，喜歡好學(xué)生，玩不喜歡差生，學(xué)生參差不齊，缺乏愛心；圖享受，部分教師尤其是一些解決了職稱的教師安于現(xiàn)狀，得過且過，缺乏上進(jìn)心。

二是個別學(xué)校部分教師組織紀(jì)律不好，如遲到、早退、不按時(shí)進(jìn)入課堂等。三是部分教師重教學(xué)，輕教育，提倡素質(zhì)教育，實(shí)行應(yīng)試教育，導(dǎo)致學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力較差。從本學(xué)期征集青少年科技創(chuàng)新大賽作品和電腦制作作品的情況看，學(xué)生交來的作品大多是手工制作，缺乏科技含量。

這也反映了學(xué)生素質(zhì)教育的缺失。各校在自查的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)問卷、村組干部座談，家訪等途經(jīng)，廣泛深入地征求各方面的意見和建議，對收集來的各種意見進(jìn)行了歸類分析，有針對性的進(jìn)行整改，并及時(shí)通過學(xué)生向家長反饋學(xué)校的整改情況。規(guī)章制度的建立和規(guī)范化管理，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了有力的制度保障。

三是把師德建設(shè)主題教育月與當(dāng)前正在開展的教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動相結(jié)合,與紀(jì)律作風(fēng)整頓相結(jié)合，與師德師風(fēng)教育結(jié)合，以“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，爭做一名合格的人民教師”為主，努力提高教育質(zhì)量。我們要求廣大教師樹立社會主義榮辱觀，樹立良好的職業(yè)道德形象，忠于職守、勤勉敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，干一行，愛一行，專一行，牢記歷史使命，為祖國培育出更多優(yōu)秀人才而不懈努力。

四是將師德建設(shè)主題教育月與當(dāng)前開學(xué)工作相結(jié)合，唱響教育教學(xué)主旋律。我們要求各校遵照開學(xué)初的校長會精神，在收費(fèi)上，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制有關(guān)政策，用實(shí)際行動捍衛(wèi)學(xué)校的形象。開學(xué)后各校的工作計(jì)劃、周中心工作安排、中心教研站計(jì)劃本學(xué)期新課表、師德建設(shè)主題教育月活動安排等材料在一周內(nèi)均已上報(bào)。

在學(xué)校成立之初，所有工作都表現(xiàn)出良好的勢頭。

活動期間，教育督導(dǎo)組深入各校，了解實(shí)情，檢查指導(dǎo)工作，參加各類形式的座談會、評議會、學(xué)習(xí)心得交流會、自查自糾整改會，廣泛聽取各方面對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見和建議，有力地推動了各校師德建設(shè)主題教育月活動的開展。

三、整頓活動成效顯著。

通過這次師德建設(shè)主題教育月活動，良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)已基本形成，為我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步推進(jìn)打下了良好的基礎(chǔ)，主要表現(xiàn)在：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。

各校都成立了師德建設(shè)主題教育月領(lǐng)導(dǎo)小組，校長總負(fù)責(zé)，黨支部、共青團(tuán)，少隊(duì)部、教代會共同參與，齊抓共管。及時(shí)安排部署，按計(jì)劃分步實(shí)施，確保了師德建設(shè)主題教育月活動的順利開展。

2、自查徹底，措施得力。

各學(xué)校在自查自糾、發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，提出措施，認(rèn)真整改本校存在的主要問題。針對部分教師存在的突出問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)組進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)查督導(dǎo)。檢查人員點(diǎn)名聽課，聽課后即查教案和作業(yè)，最后召開全校教師會通報(bào)情況，對部分工作紀(jì)律散漫、工作責(zé)任心差的教師提出嚴(yán)厲批評。

3、促成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

通過整治活動，全鎮(zhèn)干部教師的工作作風(fēng)、精神面貌和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況發(fā)生了顯著變化。一是紀(jì)律作風(fēng)發(fā)生變化。教師可以提早到校，提前跟班，責(zé)任感大大增強(qiáng)。

特別是各學(xué)校蛋奶加工的老師要提前到學(xué)校，蒸雞蛋和溫牛奶，并將煮熟加熱的雞蛋和牛奶按時(shí)送到學(xué)生手中。二是教風(fēng)有明顯變化。通過教案作業(yè)的檢查可以看出，教師均能做到超前備課，認(rèn)真施教，對學(xué)生的作業(yè)批改細(xì)致認(rèn)真，符號規(guī)范、批閱及時(shí)。

杏園小學(xué)許多老教師帶病堅(jiān)持工作，從不給學(xué)生丟班。一年級、學(xué)前班學(xué)生數(shù)量多，管理難度大，班主任和科任老師們都任勞任怨、盡職盡責(zé)，提前到校、嚴(yán)抓細(xì)管，手把手輔導(dǎo)學(xué)生，班級管理井井有條。三是學(xué)風(fēng)有顯著變化。

學(xué)生早晨到校后就認(rèn)真讀書，下午到校后就開始自習(xí)，學(xué)習(xí)自覺性明顯增強(qiáng)。

通過這次師德建設(shè)主題教育月活動，各中小學(xué)的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展，為全面完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)，全面提高我鎮(zhèn)教育質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

二○一三年九月三十日

師德建設(shè)主題教育活動總結(jié) 篇4

被譽(yù)為“萬世師表”的偉大的人民教育家陶行知先生非常重視師德修養(yǎng)，他本人為培育英才嘔心瀝血，百折不回，表現(xiàn)出崇高的師德;他精辟的師德理論，是新世紀(jì)師德建設(shè)的寶貴財(cái)富。他在強(qiáng)調(diào)教師地位和作用的同時(shí)，又中肯地指出“要人敬的必先自敬，重師首位在師之自重”。這“自重”的關(guān)鍵在于教師要提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，他指出“我們深信教師應(yīng)該以身作則”，“各人的一舉一動，一言一行，都要修到不愧為人師的地步”。本學(xué)期師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，使我意識到以下幾點(diǎn)：

一、我們必須要忠于黨的教育事業(yè)。

陶行知先生的一生是熱愛教育事業(yè)的教師，他懷著“文化為公”“愛滿天下”的胸襟甘當(dāng)駱駝的精神，努力發(fā)展人民的教育事業(yè)。他拒絕高度，放棄高薪，為普及大眾教育過著簡樸，甚至困苦的生活，真正做到了“捧著一棵心來，不帶半根草去”，為人民教育事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。在今天，熱愛教育、獻(xiàn)身教育事業(yè)不僅是教師的傳統(tǒng)美德，也是黨和國家規(guī)定的教師和一切教育工作者在從事教育活動家中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。熱愛教育、獻(xiàn)身教育是我們教師職業(yè)道德的首位要求。

二、我們應(yīng)關(guān)愛自己的所有學(xué)生。

陶行知先生認(rèn)為，愛是一種偉大的力量，沒有愛，就沒有教育。“愛滿天下”是他奉行的格言，他以博大的愛傾注在學(xué)生的教育上，哺育了一代又一代新人?，F(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，教師要以陶行知先生為榜樣，關(guān)心每一個學(xué)生，對學(xué)生全面關(guān)心，做到既遵重、信任、愛護(hù)學(xué)生，又堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生。教師對待學(xué)生的態(tài)度直接關(guān)系到學(xué)生性格的形成，而教師對待遇學(xué)生態(tài)度的好壞取決于教師道德素質(zhì)高底。

師愛是師德的靈魂。一個師德高尚的教師心中考慮的只是“愛生”，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的獨(dú)立人格，始終把學(xué)生人格遵嚴(yán)放在第一位。眼中沒有“好生”“差生”，課堂提問、批改作業(yè)、工作安排等都一視同仁，盡自己最大的努力使所有學(xué)生避免有害健康和不安全的情況。深入了解學(xué)生，潛心研究教育的自身規(guī)律，選擇公正合理的態(tài)度、方法教育學(xué)生。愿意聽取學(xué)生及其家長或監(jiān)護(hù)人關(guān)于教師教學(xué)、管理、行使職權(quán)的意見。在學(xué)生有意或無意地沖撞、傷害自己，能理智的對待，冷靜地分析，正確地解決。

三、我們需誠待家長和同事。

家長與教師都是學(xué)生的教育者，共同影響著學(xué)生的成長。家長在教育學(xué)生的問題上與教師有著平等的關(guān)系。一個師德高尚的教師應(yīng)懂得家長如果能積極參與孩子的教育，學(xué)生在校表現(xiàn)可能會更出色。把家長視為自己的伙伴和合作對象。與家長溝通學(xué)生的情況，聽取家長對教師和學(xué)校工作的意見。經(jīng)常把學(xué)生在校的情況(包括學(xué)科的學(xué)習(xí)成績、技術(shù)和能力的發(fā)展、學(xué)習(xí)態(tài)度、品行、學(xué)習(xí)中存在的問題等)定期向家長傳達(dá)。此外，還通過許多其它方式與家長溝通并爭取他們的合作。

一個師德高尚的教師還能心誠地對待領(lǐng)導(dǎo)和同事，力圖避免侵犯同事的尊嚴(yán)、影響合作的種種行為。努力客觀地對待同行的評價(jià)，與同事和睦相處，相互分享快樂、分擔(dān)憂愁。師德高尚的教師能組成一個緊密的教師團(tuán)體，才能產(chǎn)生高效益的教學(xué)效果，創(chuàng)造良好校園氛圍，形成良好的校風(fēng)。

四、多研。我們還應(yīng)勤學(xué)。

陶行知先生指出：“一位進(jìn)步的教師，一定是越教越要學(xué)”，知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。面對“生有涯，而知無涯”的現(xiàn)實(shí)，教師必須不斷地學(xué)習(xí)方能勝任教師工作。21世紀(jì)的教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的示范者，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的楷模。要奉獻(xiàn)全部精力來精通自己所授的專業(yè)知識。

現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展為教師提供了許多新的傳授知識的手段，尤其是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和多媒體技術(shù)在教學(xué)中表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力和廣闊的發(fā)展前景。教師要學(xué)會運(yùn)用這些教學(xué)技術(shù)并且做新的科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用者和推廣者，做教師教學(xué)的行家里手。

新時(shí)期的素質(zhì)教育需要成千上萬的高素質(zhì)教師去實(shí)施，高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師，才能完成此項(xiàng)艱巨而偉大的任務(wù)。只有把教師的道德素質(zhì)提高了，才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。因此，新世紀(jì)的教師要以“萬世師表”陶行知先生為光輝榜樣，不斷提高師德修養(yǎng)，為實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)新一代高素質(zhì)人才，作力量。

師德建設(shè)主題教育活動總結(jié) 篇5

關(guān)埠路外小學(xué)

根據(jù)省教育廳、市、區(qū)教育局《關(guān)于開展師德建設(shè)主題教育月活動的通知》文件精神，我校于9月認(rèn)真開展了主題為“以身立教，為人師表”的師德建設(shè)教育月活動，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)。在工作中，我們?nèi)孓D(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，努力把我校教師建設(shè)成一支師德高尚、素質(zhì)全面、群眾滿意的教師隊(duì)伍。通過一系列活動，取得了一些成績，總結(jié)如下：

1、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃

學(xué)校首先成立了師德建設(shè)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，政教部門開展各項(xiàng)活動。召開全體教師會，及時(shí)傳達(dá)“通知”精神，進(jìn)行全面動員，要求教師要深刻領(lǐng)會通知精神。其次，制定了學(xué)校師德建設(shè)活動月度實(shí)施計(jì)劃。

實(shí)施方案把活動月開展各項(xiàng)活動細(xì)化到每周，周周有安排，周周有活動。

2、 立足工作實(shí)際，開展有效活動

師德建設(shè)是內(nèi)容，活動是形式。我們注重內(nèi)容與形式的有機(jī)結(jié)合，并有效結(jié)合，力求通過豐富多彩的活動達(dá)到最佳的教育效果。

1、統(tǒng)一布置學(xué)習(xí)內(nèi)容。利用每周一例會時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》。根據(jù)研究內(nèi)容，組織全體教師學(xué)習(xí)職業(yè)道德知識。

通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步使全體教師樹立了教師職業(yè)的光榮感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感以及廣大教職工的法制意識，切實(shí)提高了依法執(zhí)教的意識和嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性。

2開展好霍懋征、孟格棟、方小剛老師的學(xué)習(xí)活動。根據(jù)先進(jìn)教師的事跡，我們學(xué)習(xí)了他們的先進(jìn)教材。同時(shí)開展了“以身立教，為人師表”的征文比賽，征文中，老師們闡述了要以先進(jìn)教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們孜孜不倦、勇于進(jìn)取的創(chuàng)新精神；刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí)，以實(shí)際行動實(shí)踐師德贊歌。

通過深刻學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定了我校全體教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的決心。

3、全體教師通過一個月的學(xué)習(xí)教育活動，都能更加自覺地關(guān)愛本班的每一名學(xué)生 ，做學(xué)生的良師益友，積極主動地從生活、學(xué)習(xí)上關(guān)心那些更需要關(guān)心的同學(xué)，多給他們點(diǎn)鼓勵、多給他們點(diǎn)愛心，做到多問（學(xué)習(xí)）、多看（作業(yè)）、多指導(dǎo)，樹立他們的自信心。通過一個月的服務(wù)，老師和學(xué)生都感覺好多了。

4 學(xué)習(xí)教育活動結(jié)束前，全校教師認(rèn)真對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，圍繞愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表展開討論，并寫了學(xué)習(xí)心得體會。

總之，通過師德建設(shè)教育活動月的開展，全校教師的工作責(zé)任心，事業(yè)心明顯增強(qiáng)，教師們積極上進(jìn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)的涌現(xiàn)出來。學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。我們也將不懈努力，繼續(xù)不懈努力，把師德建設(shè)推向深入。

潮陽區(qū)關(guān)埠路外小學(xué)

2010-9-30

師德建設(shè)主題教育活動總結(jié) 篇6

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告提出的“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的要求，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于開展2019年師德建設(shè)主題教育月活動的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，今年9月在全校開展以“立德樹人，立教圓夢”為主題的師德建設(shè)主題教育月活動, 現(xiàn)將師德建設(shè)月活動總結(jié)如下：

1、 加強(qiáng)對師德建設(shè)月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

我校將師德建設(shè)月活動納入師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要內(nèi)容之中，成立師德建設(shè)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長***，組員：***。要制訂計(jì)劃，執(zhí)行組織，內(nèi)容，制度和措施，抓好教師道德建設(shè)的月度活動。

2、 以師德建設(shè)月為契機(jī)，廣泛開展師德教育培訓(xùn)活動。

我校以此活動為契機(jī)，廣泛開展師德教育培訓(xùn)活動。通過學(xué)習(xí)省教育廳《關(guān)于開展2019年師德建設(shè)主題教育月活動的通知》精神，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等有關(guān)法律為主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)積極引導(dǎo)教師踐行“立德樹人，立教圓夢”主題內(nèi)容，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰或變相體罰學(xué)生等違背師德的行為，大力弘揚(yáng)以身立教、甘為人梯的崇高師德風(fēng)尚。

三、抓系列活動。形成濃厚的德育環(huán)境。

我校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作，查找問題，制定整改措施，我們針對我校教師隊(duì)伍，師德建設(shè)的現(xiàn)狀，適時(shí)提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為民負(fù)責(zé)，為人師表。在活動中，學(xué)生是中心，情境是中心，活動是精心設(shè)計(jì)的。

1、三愛系列教育活動（愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生）為內(nèi)容，以讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才“為目標(biāo)。

2、建立教師考核激勵機(jī)制。

3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅(jiān)持兩手抓，建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，自覺提高與制度約束相結(jié)合，把提倡與禁止相結(jié)合，把鼓勵與懲治相結(jié)合。教師人人自查自擺，批評與自我批評，從嚴(yán)治校，嚴(yán)肅管理，從現(xiàn)在做起，從我做起，領(lǐng)導(dǎo)起模范帶頭作用，公正治校，發(fā)現(xiàn)什么問題就處理什么問，把工作做實(shí)、做嚴(yán)、做細(xì)。,

4、要求從小事做起（如儀表、舉止、與人共處、尊老愛幼、鄰里關(guān)系），從小事抓起，打好師德師風(fēng)思想基礎(chǔ)，把握從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過程。

5、 要大力開展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動。

利用教師會議，下發(fā)有關(guān)優(yōu)秀教師材料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，以高尚師德感召教師，以榜樣形象引領(lǐng)教師。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展師德征文活動。

通過開展師德活動月，教師的整體面貌得到了積極的提升，進(jìn)取精神得到了增強(qiáng)。教師的思想政治素質(zhì)和師德作風(fēng)水平迅速提高?？傊?，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會到：

只有完善制度，加強(qiáng)過程管理，及時(shí)處理問題，才能保證師德建設(shè)的有效性。我們將在今后的工作中繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師德水平。

xx小學(xué)

師德建設(shè)主題教育月活動總結(jié)

xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

2019.9.28

師德建設(shè)主題教育活動總結(jié) 篇7

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升我校教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，xx小學(xué)充分認(rèn)識到師德教育的重要性，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展xx年師德建設(shè)主題教育活動的通知》（溫教人〔xx〕83號）文件精神，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真制定了師德建設(shè)主題教育活動的計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃圓滿完成了本次活動。通過活動，全體教師在思想認(rèn)識上又上了一個新臺階，通過這次內(nèi)容豐富、形式多樣的師德培訓(xùn)活動，領(lǐng)略了“善待每一人，誠做每一事”的洲嶺人精神，決心以更高的熱情投入到工作中去。本次活動的相關(guān)信息匯總?cè)缦拢?/p>

一、統(tǒng)一部署，精心規(guī)劃。

1．成立師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。為了提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長莊xx為組長，工會主席吳xx為副組長，藍(lán)xx為組員的“師德領(lǐng)導(dǎo)小組”。及時(shí)召開培訓(xùn)工作會議，研究培訓(xùn)方案，從而切實(shí)把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，同時(shí)將職業(yè)道德建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)，從而確保此次培訓(xùn)順利開展，各項(xiàng)活動落到實(shí)處。

2．制訂培訓(xùn)方案。為制定出一份切實(shí)可行的方案，小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神，經(jīng)過反復(fù)研究與修改，并緊密結(jié)合本校教師實(shí)際需要，精心策劃，認(rèn)真組織，突出培訓(xùn)的實(shí)效性，制定了我校師德專題培訓(xùn)工作的方案。在方案中，對培訓(xùn)要求、培訓(xùn)方式及考核評價(jià)進(jìn)行了明確的規(guī)定，在組織管理中明確各級職責(zé)，在培訓(xùn)過程中做到分工明確、責(zé)任到位，使整個培訓(xùn)過程做到可操作性強(qiáng)，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。

二、圍繞主題教育，學(xué)校通過錄像觀摩、事跡報(bào)告、專題講座、主題研討、個人自學(xué)等方式主要開展了以下一系列活動：

11月3日，所有教師在學(xué)校接受培訓(xùn)。上午學(xué)習(xí)溫州市《關(guān)于開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實(shí)施意見》及《泰順縣教育局關(guān)于開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實(shí)施意見》。下午總結(jié)學(xué)?！按龠M(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)施情況，分析存在問題和困難，并布置暑假作業(yè)：

每人書寫一份《農(nóng)村自然小班化環(huán)境下的課堂變革實(shí)施方案》。

11月4日，集中學(xué)校多**教室，上午聽取鐘慧芬老師解讀《xx縣中小學(xué)“五個三”教學(xué)常規(guī)》，下午學(xué)習(xí)《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)手冊》中的《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。

11月5日，上午學(xué)習(xí)討論《xx縣中小學(xué)教育質(zhì)量評價(jià)實(shí)施方案《試行》，下午xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會。

11月6日，上午聽取校長師德專題講座，各教研組分組學(xué)習(xí)：根據(jù)校長講座，針對學(xué)生、家長及社會各界反映的師德熱點(diǎn)問題，聯(lián)系優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，結(jié)合各級教育行政部門近年來公布的一些嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的典型案例，進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言，教研組長做好整理記錄，提高師德學(xué)習(xí)的實(shí)效性。下午集體備課。

11月7日，分組集體備課。

11月25日，學(xué)校全體教師集中在xx鎮(zhèn)小參加xx市中小學(xué)教師暑期師德培訓(xùn)專題培訓(xùn)會，聆聽了xx市教育局長鄭xx的專題報(bào)告。

11月26日，我校班子集中在泰順實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加xx年xx市中小學(xué)師德教育講師團(tuán)巡回報(bào)告會，聽取了李芳、施xx、林xx三位老師精煉而美妙的發(fā)言。

11月28日，分組集體備課。

11月29日，上午學(xué)習(xí)《泰順縣學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估方案》，下午討論xx小學(xué)的《農(nóng)村自然小班環(huán)境下的課堂變革實(shí)施方案》，評出優(yōu)秀方案。整理個人學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

一系列師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動，旨在提高我校教師的思想認(rèn)識，充分調(diào)動教師工作的積極主動性，最終打造出一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)的教師隊(duì)伍，從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平。

三、聆聽，反思，內(nèi)化，共勉

聽聽鄭主任的幾個聲音：1。建立認(rèn)同感。認(rèn)同你所在的學(xué)校，無論它的規(guī)模、配備、遠(yuǎn)近，只有從內(nèi)心深處認(rèn)同了你現(xiàn)在所在的學(xué)校，你才有可能邁向成功；② 身份是第一位的，但忠誠也很重要！

只有將“認(rèn)同”與“忠誠”合而為一，也才有可能走得更好；③ 我們應(yīng)該經(jīng)常捫心自問：我為這所學(xué)校做了什么？我貢獻(xiàn)了我應(yīng)有的價(jià)值嗎？

④ 在這個世界上我們有很多事情要做。這種事叫做責(zé)任。如果家里沒有責(zé)任感，那一定是不幸福的。責(zé)任是作為一個人最基本的要求，卻往往又是最容易受到忽視的，我們的老師啊，要對教師這個職業(yè)報(bào)以一份敬畏感吶；⑤ 教師應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種自覺的追求。

不要讀得太多，想的太多，會更致命！⑥如果我們想看看一位老師是否有創(chuàng)造力，去看他的課很簡單。因?yàn)槲恼碌谋澈?，就是思想?/p>

沒有思想的文章，沒有疾病的呻吟。要想看一篇文章好壞與否，得看它是流出來的（一氣呵成，有“氣”），還是擠出來的（生拼硬湊）。⑦ 教育是一門緩慢的藝術(shù)，我們應(yīng)該學(xué)會認(rèn)真傾聽學(xué)生的藝見，因?yàn)閮A聽是最有力的溝通方式。

小結(jié)：教育無小事，事事皆育人

講師團(tuán)三位老師發(fā)言著實(shí)精彩實(shí)在，記錄下有感觸的幾句與大家共勉——1.李xx老師:人在穩(wěn)定之后容易懶散，需警惕；2.

施xx校長:①辛苦，就是歷練。須堅(jiān)持，還是堅(jiān)持！

3.林xx老師:①“學(xué)生問題的藝術(shù)化解決”②養(yǎng)成拼湊零碎時(shí)間的習(xí)慣③不斷勉勵自己再堅(jiān)持一會兒④一個人的成長不止于工作時(shí)間，更在于業(yè)余時(shí)間

小結(jié)：行走，思考，成長

師德師風(fēng)是教師人格的具體體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是模范。因此，師德師風(fēng)是一項(xiàng)不懈的工作。我們圍繞主題教育活動做了一些工作，取得了一些成效的同時(shí)，也認(rèn)識到了一些不足之處，我們一定要在今后的教育教學(xué)中以改革的勇氣，創(chuàng)新的精神抓好師德師風(fēng)建設(shè)，努力塑造xx小學(xué)教師新形象。

xx年11月30日

師德建設(shè)主題教育活動總結(jié) 篇8

隨著時(shí)代的進(jìn)步和教育的發(fā)展，教師的角色和職責(zé)也在不斷變化和提升。作為一個國家的希望，小學(xué)生的成長離不開教師的指導(dǎo)和教育。因此，為提高小學(xué)教師的師德素質(zhì)，在全員參與和深入開展教育教學(xué)的同時(shí)，各個學(xué)校也紛紛開展了師德建設(shè)主題教育活動。

一、活動準(zhǔn)備

為保證師德建設(shè)主題教育活動的順利進(jìn)行，各個學(xué)校提前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。首先是校內(nèi)師資力量的角色分配和統(tǒng)籌安排。在確保各班級均有骨干教師參與的前提下，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一安排主題、時(shí)間、地點(diǎn)等相關(guān)事宜，確?；顒拥目尚行院陀行浴?/p>

其次，為了確保教師對教育教學(xué)方法的深層次掌握和了解，各學(xué)校還通過多種渠道收集資料、調(diào)研市場需求等方式，為教師策劃高質(zhì)量的講座和培訓(xùn)。在講師選派方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)不同主題和對象的不同，選派有關(guān)教育專家和校內(nèi)優(yōu)秀的骨干教師進(jìn)行講解和授課。

二、活動實(shí)施

為了保證師德建設(shè)主題教育活動的實(shí)施效果，每個學(xué)校都按照自己的特點(diǎn)和實(shí)際情況，采用了不同的方式和方法來開展此項(xiàng)教育活動。

首先，各學(xué)校都在課堂和教育教學(xué)的實(shí)踐上著力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子鼓勵教師把課堂作為教師道德實(shí)踐的重要場所，強(qiáng)調(diào)在教育教學(xué)過程中，教師不僅要注重知識的傳授，更要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升和養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

其次，各學(xué)校在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面突出了自己的特點(diǎn)。有些學(xué)校在此項(xiàng)教育中注重教育教學(xué)技巧的提升、科技應(yīng)用等方面的探索改進(jìn)；而一些學(xué)校則不僅注重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更把其融入到師德建設(shè)主題教育活動中，以加深教師心靈的感知，營造優(yōu)良的教師風(fēng)尚。

最后，各學(xué)校還根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了整合和創(chuàng)新。有些學(xué)校在此次教育活動中開展了教書育人德育實(shí)踐等方面的實(shí)踐，建立了學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)、幫扶鄉(xiāng)村等實(shí)踐平臺，使教師和學(xué)生能夠?qū)W以致用、貼近實(shí)踐、深入了解社會。

三、活動效果

小學(xué)開展師德建設(shè)主題教育活動，不僅深入到教育教學(xué)的實(shí)踐中，還讓教師充分認(rèn)識到教育教學(xué)的重要性和自身的重要作用。同時(shí)，此項(xiàng)教育活動的開展，也起到了鞏固文化建設(shè)、營造精神家園的作用。

首先，教師的師德素質(zhì)得到了提升。教師通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，意識到了教育教學(xué)的重要性和自身的職責(zé)和使命，進(jìn)一步提高了自我修養(yǎng)，推進(jìn)了學(xué)校的文化建設(shè)。

其次，此項(xiàng)教育活動的開展，也激勵學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。通過對教師的示范和帶動作用，學(xué)生更加準(zhǔn)確地認(rèn)識了“人生的價(jià)值在于實(shí)踐，學(xué)科的價(jià)值在于實(shí)踐”的道理，從而更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會并樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

最后，教師同學(xué)們的積極參與，使得師德建設(shè)主題教育活動更加生動、有趣、歡快。在活動的過程中，大家不僅能夠互相交流，還能夠共同發(fā)掘教育教學(xué)的新思路和創(chuàng)新點(diǎn)，為學(xué)生的成長與發(fā)展提供全面的教育支持和服務(wù)。

四、結(jié)語

小學(xué)開展師德建設(shè)主題教育活動，是一項(xiàng)具有特殊意義的教育實(shí)踐活動。通過此項(xiàng)活動的深入開展，不僅教師的師德素質(zhì)得到提高，同時(shí)也深入到學(xué)生的教育培養(yǎng)中。未來，我們?nèi)詫⒃趲煹陆ㄔO(shè)領(lǐng)域不斷努力，以推進(jìn)教育教學(xué)工作的全面發(fā)展和優(yōu)化。（1044字）

師德建設(shè)主題教育活動總結(jié) 篇9

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校始終把師德建設(shè)作為提高教師素質(zhì)的首要任務(wù)來抓，對于開展好師德師風(fēng)建設(shè)月活動，學(xué)校予以高度重視。成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過召開專題會議、制訂《儒林中學(xué)第四個師德建設(shè)月活動實(shí)施方案》，明確了活動目標(biāo)、主題和具體方法步驟;召開師德師風(fēng)建設(shè)月活動啟動會議會議，與每位教師簽訂了師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書等形式，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)了全校教職工對師德教育活動重要意義的認(rèn)識。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

學(xué)校先后組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。教育引導(dǎo)廣大教職工端正教育思想，更新教育觀念，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)范，練就過硬的職業(yè)技能。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了學(xué)習(xí)材料，教職工在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會，通過學(xué)習(xí)，廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教意識，樹立了教師職業(yè)的光榮感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感，自覺做強(qiáng)素質(zhì)、樹形象的帶頭人。

三、扎實(shí)開展教師師德宣誓、師德承諾簽名活動

通過師德宣誓和承諾簽名，增強(qiáng)了教師職業(yè)的神圣感和使命感，引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，廉潔從教，并把師德簽名條幅懸掛在了學(xué)校顯要位置，接受學(xué)生和社會的監(jiān)督。教師針對自己的實(shí)際情況，制定自己的師德承諾格言，并制作成小標(biāo)牌擺放在自己的辦公桌上，每個辦公室都開辟師德學(xué)習(xí)園地，安裝師容整理鏡，使教師的言行舉止、儀表形象，時(shí)刻為學(xué)生作出表率。

四、開展師德師風(fēng)自查活動，營造良好教育氛圍。

根據(jù)《實(shí)施方案》要求，針對師德師風(fēng)存在的突出問題，每位教師對照“八查八看”的內(nèi)容，認(rèn)真查找自己的不足，同時(shí)圍繞“怎樣做師德高尚的人民教師”、“怎樣做讓學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可的教師”等師德主題內(nèi)容開展大討論，認(rèn)真進(jìn)行反思，進(jìn)行思想剖析，寫出了自查小結(jié)，明確整改重點(diǎn)和時(shí)限，制定整改措施，落實(shí)整改。

通過自查活動，使全體教師進(jìn)一步規(guī)范了自己的言行，真正樹立起“學(xué)為人師，行為世范”的良好形象。

五、大力開展師德評選活動

在學(xué)生中開展“學(xué)生滿意的教師”測評活動，分別從師德師風(fēng)、行為規(guī)范、教學(xué)素養(yǎng)、教育教學(xué)、教書育人五個方面對教師進(jìn)行打分?；顒娱_展以來，全體教師積極參與，形成了一種比思想境界、比敬業(yè)精神、比工作業(yè)績、比從教形象、比觀念理念、比發(fā)展差距、比進(jìn)取意識、比學(xué)習(xí)意識、比責(zé)任意識、比創(chuàng)新意識的熱潮。

六、積極開展“168”愛生行動

愛護(hù)學(xué)生、幫助學(xué)生是教師應(yīng)具備的職業(yè)道德，為提高教師的責(zé)任感和使命感，拓寬教師教書育人的新視野，學(xué)校組織教師展開“168”愛生行動。每位教師在本月內(nèi)尋找三個幫助的對象，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的狀況，根據(jù)學(xué)生的不同需求提供不同的幫助，每次幫助接予以記錄。學(xué)校還將以此次活動為契機(jī)，將這種愛生行動長期地延續(xù)下去。

七、師德建設(shè)與教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合

學(xué)校堅(jiān)持將師德教育活動與教育教學(xué)緊密結(jié)合。一方面通過舉辦匯報(bào)課、公開課等形式，提高教師課堂教學(xué)水平，另一方面，通過教學(xué)檢查、教學(xué)評價(jià)等多種形式，對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核，有力的促進(jìn)了教師師德素養(yǎng)的提升。學(xué)校組織了青年教師匯報(bào)課，學(xué)校名師參加聽評課，并對匯報(bào)課進(jìn)行了評比，通過聽評課活動促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長。學(xué)校還舉辦校級公開課，引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。定期檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等情況，并將教學(xué)常規(guī)檢查情況作為師德考核的重要內(nèi)容。

建設(shè)單位工作總結(jié)范本9篇

太陽升起，今天又是全新的一天，前一段時(shí)間的工作即將落下帷幕，到了靜下心來寫總結(jié)的時(shí)候了，人總是需要從過往的經(jīng)驗(yàn)中才能夠吸取教訓(xùn)。你知道工作總結(jié)的基本格式嗎？因此，欄目特意整理了建設(shè)單位工作總結(jié)范本9篇，請收藏好，以便下次再讀！

建設(shè)單位工作總結(jié)(篇1)

根據(jù)教體局師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案和《xx縣城關(guān)鎮(zhèn)基層站所民主評議工作實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神和工作布署，結(jié)合我園工作實(shí)際，以樹立教育形象、提升服務(wù)質(zhì)量、辦好人民滿意教育為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德教育，提高教師隊(duì)伍政治、業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn)，狠抓教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)幼教事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度

為切實(shí)加強(qiáng)對行風(fēng)評議的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保行風(fēng)評議落到實(shí)處，我園從以下幾方面入手：

1、建立機(jī)構(gòu)。成立了以園長為組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)為主抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，確保行風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，使政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，為我園行風(fēng)建設(shè)工作的有序開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、制定方案。幼兒園結(jié)合工作實(shí)際，制定了《政風(fēng)行風(fēng)評議實(shí)施方案》《師德師風(fēng)建設(shè)方案》《園務(wù)公開工作方案》，將幼兒園“陽光施教”，樹立良好形象建設(shè)列入工作日程，與幼兒園工作有機(jī)結(jié)合。

3、宣傳發(fā)動。幼兒園召開了全體教職工大會，組織全體教工學(xué)習(xí)上級文件精神，深刻領(lǐng)會實(shí)質(zhì)，做好組織發(fā)動宣傳工作，引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)活動中。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立良好園風(fēng)

根據(jù)新時(shí)期的新特點(diǎn)和新形勢，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)抓了三個方面的工作：一抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教育全體行政人員樹立甘為公仆，甘為人梯的形象;二抓黨員隊(duì)伍建設(shè)，教育全體黨員樹立“一名黨員就是一面旗幟”的形象，進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力;三抓教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和政治時(shí)事，把行風(fēng)評議工作與法紀(jì)政事教育、廉潔自律教育、警示教育、師德師風(fēng)系列教育相結(jié)合，使全體教職員工認(rèn)識到教育系統(tǒng)開展民主評議行風(fēng)的重大意義，提高參與行風(fēng)建設(shè)的自覺性、積極性、主動性，形成行風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)，接受行評人人有份的良好局面。

我園例會上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)具體到我園幼教崗位職責(zé)上，表現(xiàn)為對教書育人，為人師表，敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度，細(xì)化為能否成為讓幼兒滿意，家長放心，社會反響良好的教師。我們通過開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)系列主題活動，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)幼兒、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。建立了師德考評制度，加強(qiáng)平時(shí)的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正并進(jìn)行處理，問題嚴(yán)重的、影響惡劣的，實(shí)行一票否決制，并將教師體罰幼兒列入績效考核，直接與教師工作年度考核掛鉤。

1、廣泛開展“微笑服務(wù)”活動，熱情接待每位家長，使幼兒園力爭成為家長放心、幼兒開心、社會滿意的兒童樂園。

2、建立了師德師風(fēng)意見反饋渠道，開通了“園長信箱”。

3、聘請家長代表為師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，讓我們的工作受到廣大家長及社會的監(jiān)督。

4、對師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行了細(xì)化，分月實(shí)施。

三、堅(jiān)持標(biāo)本兼治，搞好自查自糾工作

在這次幼兒園政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作中，根據(jù)我園實(shí)際突出抓好：

1、規(guī)范收費(fèi)。

進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的收費(fèi)行為。堅(jiān)決貫徹落實(shí)《進(jìn)一步做好治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作的通知》精神，根據(jù)教育局、物價(jià)局、財(cái)政局相關(guān)文件規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)，并對收費(fèi)許可證、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示。在收費(fèi)過程中各種收費(fèi)均使用合法票據(jù)，票款相符。

2、園務(wù)公開。

幼兒園的園務(wù)公開工作已全面扎實(shí)深入地推進(jìn)，園務(wù)公開已真正成為推進(jìn)幼兒園民主管理、民主參與、民主監(jiān)督，使工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的一個重要途徑，對規(guī)范幼兒園辦園行為，強(qiáng)化廉潔自律工作起著積極而重要的作用。在“民主管理，園務(wù)公開”活動中，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)園務(wù)公開制度，緊密結(jié)合本單位實(shí)際，我們做到了“真公開、全公開”，不流于形式，不走過場，切實(shí)加強(qiáng)了群眾對制度執(zhí)行情況的參與和監(jiān)督。

3、積極推進(jìn)規(guī)范大宗物品政府采購行為。

4、綜合治理。為進(jìn)一步強(qiáng)化我園安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我園始終把安全、衛(wèi)生等工作列入幼兒園工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高保教質(zhì)量、提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅(jiān)持全員參與，齊抓共管。與各班主任鑒定了“安全管理目標(biāo)責(zé)任書”，做到責(zé)任到人，管理到位，健全了安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識，真正形成群防群治，共同創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境的氛圍。

四、重視家園聯(lián)系，提升教育水平

幼兒園教育與家庭教育各有內(nèi)涵，其特點(diǎn)、原則、方法、內(nèi)容都各有不同，但教育的目標(biāo)是一致的。我園始終以家園合力，共促教育為宗旨，園領(lǐng)導(dǎo)一貫重視幼兒家庭工作，組織領(lǐng)導(dǎo)全體教師有目的、有計(jì)劃地開展家園共育工作，增進(jìn)家園聯(lián)系，了解家庭教育狀況、家庭對幼兒園工作的意見和建議，改進(jìn)教師的教育方法，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育策略;向家庭反映幼兒在園表現(xiàn)，引導(dǎo)家長做好配合工作，宣傳黨的教育方針和科學(xué)的教育教學(xué)方法。

目前，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)仍在有條不紊的進(jìn)行著，我們還將進(jìn)一步以深化教師隊(duì)伍管理體制改革為動力，逐步完善激勵機(jī)制，不斷提高教師自身職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，力爭辦好人民滿意的教育。

建設(shè)單位工作總結(jié)(篇2)

時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我到單位工作已經(jīng)半年了。這半年是我人生旅途中的重要一程，期間在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助、同事們的關(guān)心支持下我逐步完成著從學(xué)習(xí)的專業(yè)測繪工程到工程科的工作內(nèi)容、以及從大學(xué)到__高等級公路建設(shè)總公司工作的這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。歲首年終，我靜心回顧這半年的工作生活，收獲頗豐。現(xiàn)將我這半年來的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：

一、工作方面：

__年7月，很榮幸來到了__高等級公路建設(shè)總公司工作，并被分配到了__路基項(xiàng)目十三標(biāo)工程科。工程科是公司的龍頭，主要負(fù)責(zé)管理下達(dá)計(jì)劃以及計(jì)量等工作，工程科是很鍛煉人的同時(shí)也可以學(xué)到很多的東西。在這半年的學(xué)習(xí)和工作中，我學(xué)習(xí)到了有關(guān)橋梁的各部位名稱，公路圖紙的部分學(xué)習(xí)，并掌握了內(nèi)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，以及竣工資料的整理方法與規(guī)則。在這期間，我學(xué)到了很多也總結(jié)了一些不足，自己還需要更加的努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，要多去現(xiàn)場了解，在現(xiàn)場能夠?qū)W習(xí)到更多的知識。所以在下一年里，我要不怕風(fēng)吹日曬，有機(jī)會多去現(xiàn)場學(xué)習(xí)。自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。

二、思想方面：

首先，自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。公司濃厚的政治學(xué)習(xí)氛圍深深的感染著我，我積極參加公司組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，并注重自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，強(qiáng)化了廉潔自律的自覺性。并寫了入黨申請以及_，希望自己能早日加入中國共產(chǎn)黨的行列，懇請公司及黨的考驗(yàn)。在工作中，我虛心請教同事們，遇到問題積極請教，并能將問題很好的解決。以后自己要學(xué)的還很多，所以要持之以恒。

三、__年的工作計(jì)劃：

今年，我將主要管理竣工資料這一方面，雖然自己懂的不多，虛心請教領(lǐng)導(dǎo)，爭取將這一方面做的完美。同時(shí)，在工程科聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，一切步調(diào)跟著組織走。

公司的五比五創(chuàng)實(shí)施的.非常好，繼續(xù)開展“比進(jìn)度，創(chuàng)形象工程;比質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程;比項(xiàng)目管理，創(chuàng)廉政工程;比安全生產(chǎn)，創(chuàng)放心工程;比文明施工，創(chuàng)和諧工程”。

以上是我工作半年來的工作總結(jié)，在日后，我會腳踏實(shí)地，在__高等級公路建設(shè)總公司這片沃土中有所建樹，為__高等級公路建設(shè)總公司貢獻(xiàn)出自己的青春。

建設(shè)單位工作總結(jié)(篇3)

近年來，單位法治建設(shè)成為了各級政府和企事業(yè)單位的重要任務(wù)之一。單位法治建設(shè)涉及多個方面，包括法律意識教育、法規(guī)制度建設(shè)、立體式法律服務(wù)、持續(xù)推進(jìn)法治文化建設(shè)等等。本文將就這方面進(jìn)行總結(jié)，并分析其中存在的問題與不足之處。

一、法律意識教育

法律意識教育是單位法治建設(shè)的基礎(chǔ)，也是最重要的一環(huán)。近年來，政府和企事業(yè)單位在組織員工進(jìn)行法制教育方面針對性較強(qiáng)。針對不同類型的企業(yè)，政府和專業(yè)機(jī)構(gòu)針對性較強(qiáng)地開展了各類法制宣傳教育活動，提高了員工法律知識水平。

二、法規(guī)制度建設(shè)

法規(guī)制度建設(shè)是單位法治建設(shè)的核心。各級政府和企事業(yè)單位圍繞法規(guī)制度建設(shè)制定了一系列科學(xué)合理的管理規(guī)范和制度，不斷完善法規(guī)制度優(yōu)化管理流程，提高行業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平，加強(qiáng)對內(nèi)部管理的監(jiān)督和規(guī)范。

三、立體式法律服務(wù)

單位法治建設(shè)的目的是構(gòu)建一個良好的法治環(huán)境，為員工和企業(yè)提供便捷的法律服務(wù)，保護(hù)企業(yè)利益。為此，各級政府和企事業(yè)單位打造了多個智能化的法律服務(wù)平臺，為企業(yè)提供了全方位的咨詢、法律意見等服務(wù)。同時(shí)，機(jī)關(guān)單位和企業(yè)內(nèi)部還設(shè)立專門的法律事務(wù)部門，及時(shí)處理員工的法律問題，為員工提供從咨詢到訴訟的全方位法務(wù)支持。

四、持續(xù)推進(jìn)法治文化建設(shè)

法治文化建設(shè)是單位法治建設(shè)的靈魂和核心。組織開展法制宣傳教育，定期開展法制交流活動，并不斷加強(qiáng)法律人才培養(yǎng)，推進(jìn)全員素質(zhì)教育，弘揚(yáng)法治文化，形成良好的法治氛圍和企業(yè)文化。

不過，在推進(jìn)單位法治建設(shè)的進(jìn)程中，還存在一些不足之處。一方面，政府和各企事業(yè)單位還需要進(jìn)一步加強(qiáng)對法律意識教育的關(guān)注，深化法律意識教育，提高員工的法律素質(zhì)；另一方面，應(yīng)加強(qiáng)在制度建設(shè)和法律服務(wù)方面的投入力度，增強(qiáng)法律服務(wù)的智能化和個性化，更好地滿足員工的法律需求。

綜上所述，單位法制建設(shè)是一項(xiàng)長期的、系統(tǒng)的、復(fù)雜的工作，它需要政府及企事業(yè)單位樹立法治意識、注重法治建設(shè)，不斷完善法規(guī)制度，積極開展法制宣傳教育，加大法律服務(wù)力度，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)法治文化建設(shè)，為企業(yè)自身發(fā)展提供有力保障與支撐。

建設(shè)單位工作總結(jié)(篇4)

自20__年12月13日加入__招投標(biāo)公司以來，時(shí)間不知不覺已經(jīng)過去兩個月了，輪崗后進(jìn)入__事業(yè)部門學(xué)習(xí)也是一月有余，在師傅的帶領(lǐng)下，這段時(shí)間里我學(xué)到了多方面的知識。

兩個月的時(shí)間我過的充實(shí)而又忙碌。第一個月里，我分別在綜合部、交易中心、技術(shù)質(zhì)量部、財(cái)務(wù)部、黨工部進(jìn)行了輪崗學(xué)習(xí)，對公司各個部門的工作內(nèi)容和職責(zé)有了大概的了解。在綜合部，了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、管理職能等，然后在檔案室學(xué)習(xí)審核紙質(zhì)資料匯編和電子版資料匯編，了解了匯編資料的內(nèi)容以及一些注意事項(xiàng)，為以后工作時(shí)做資料匯編提供幫助;在交易中心，學(xué)習(xí)了電子交易平臺2.0的內(nèi)容流程，包括招投標(biāo)和詢價(jià)競價(jià);在財(cái)務(wù)部，了解了報(bào)銷憑證的內(nèi)容流程;在技術(shù)質(zhì)量部，學(xué)習(xí)了公司文本中的招標(biāo)工作質(zhì)量考核扣分的內(nèi)容，為以后工作警醒;在黨工部，了解了該部門的工作內(nèi)容、組織構(gòu)架，重溫__歷史，欣賞歷屆公司文體活動照片。

20__年1月份，我結(jié)束了輪崗，進(jìn)入了__事業(yè)部工作學(xué)習(xí)，常規(guī)的，我學(xué)習(xí)了公司各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格遵守，做到不遲到、不早退、不違反規(guī)章制度;同時(shí)學(xué)習(xí)了招投標(biāo)法與招投標(biāo)法實(shí)施條例及其他法律法規(guī)，以及堅(jiān)持每周的網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。除此之外，在師傅的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了開標(biāo)前需要準(zhǔn)備的資料的整理，以及招標(biāo)文件的編制，評標(biāo)報(bào)告和評審條款的編制;另外我還配合羅蕓參與了各種項(xiàng)目(設(shè)備類，服務(wù)類，工程類)的開標(biāo)，在開標(biāo)過程中了解了開標(biāo)程序，并學(xué)習(xí)如何解決開標(biāo)過程中出現(xiàn)的問題;開標(biāo)結(jié)束后的資料匯編的整理也是學(xué)需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括電子版和紙質(zhì)版，項(xiàng)目種類不同，匯編資料整理的方法也會有所區(qū)別，特別是工程類需要注意，整理的過程中一定要認(rèn)真仔細(xì)，爭取不要出現(xiàn)任何失誤。

在這兩個月里，我從零開始，一點(diǎn)一點(diǎn)開始慢慢學(xué)習(xí)，時(shí)間很短，我學(xué)到的也很有限，在接下來的日子里我將會在師傅的帶領(lǐng)下繼續(xù)學(xué)習(xí)充實(shí)自己。

建設(shè)單位工作總結(jié)(篇5)

我工作崗位與角色發(fā)生了很大變化，于年月日通過招聘到公司項(xiàng)目管理部上班。從工程施工單位到工程建設(shè)單位。而且對《省建筑工程預(yù)算定額》也是第一次接觸，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，憑著自己的專業(yè)基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗(yàn)，加上刻苦鉆研和學(xué)習(xí)，很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并取得了較好成績?，F(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下：

一、個人情況簡介

城建高等專科學(xué)校房地系就讀工程造價(jià)專業(yè)；xx有限公司從事概預(yù)算編審、合同管理、投標(biāo)經(jīng)營等工作；xx年x月，xx年x月—xx年x月。參加并通過了全國造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試。

二、主要工作表現(xiàn)及成績

1.嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。上班伊始。并將其牢記于心，時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)公司形象。如堅(jiān)持每天上班提早到公司，打掃辦公室衛(wèi)生，為同事創(chuàng)造一個干凈的工作環(huán)境。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)省概預(yù)算編制資料。雖然概預(yù)算編制的原理相同。首先對省概預(yù)算編制資料進(jìn)行了認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，很快就掌握了其中的要領(lǐng)，已能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)；與此同時(shí)，還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)會了使用“神機(jī)妙算軟件”編制預(yù)算和“魯班軟件”抽算鋼筋，工作效率得到極大提高。今后的工作中，將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細(xì)、完美。

3.xx有限公司敦煌分公司卷繞車間及臨時(shí)工程決算審核工作進(jìn)展順利。卷繞車間及臨時(shí)工程雖然完工已久。這給決算審核工作帶來了很大的困難。接手這項(xiàng)工作后，一方面積極要求施工單位完善竣工資料，另一方面利用手中現(xiàn)有的資料計(jì)算工程數(shù)量，核對各項(xiàng)數(shù)據(jù)。為準(zhǔn)確掌握工程情況，保證計(jì)算的準(zhǔn)確性，還特意到現(xiàn)場仔細(xì)查看。經(jīng)過我努力，目前這項(xiàng)工作已取得了較快的進(jìn)展，工程決算審核所需的大部分資料已收集齊全，卷繞車間的預(yù)算已同施工單位核對完畢。

4.積極著手華嚴(yán)街5號地塊商住樓土建審核工作。從領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)該工程土建預(yù)算審核工作之后。并多次到施工現(xiàn)場了解情況，使自己在最短的時(shí)間內(nèi)掌握工程的靜態(tài)和動態(tài)情況。為更好地維護(hù)公司利益，決算時(shí)取得主動權(quán)，把工程量計(jì)算工作提前到現(xiàn)階段。經(jīng)過一段時(shí)間緊張有序的工作，目前已完成了地下室部分工程量的計(jì)算。此外，還認(rèn)真完成了年月、年月兩個月的進(jìn)度支付預(yù)算以及前期發(fā)生的工程聯(lián)系單的審核，其中年月核減預(yù)算461321萬元，年月核減163723萬元，得到部門領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

5.其他方面：

①積極向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。又提高了自身的業(yè)務(wù)能力；

②與同事積極探討造價(jià)控制、合同管理、資料管理等內(nèi)容。通過討論既增進(jìn)了同事間的友情；

③主動與同事交流，熱情幫助他人；

④積極參加公司組織的各項(xiàng)活動，如參加黨員學(xué)習(xí)、新春聯(lián)歡演出。

三、努力的方向

1.充分利用通過全國造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試的優(yōu)勢及以往的工作經(jīng)驗(yàn)。提高自身的實(shí)際操作能力，為公司的品牌建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；

2.積極參加自學(xué)本科考試。提高業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水準(zhǔn)；

3.發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

三個月來，總之。雖然取得了一點(diǎn)成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定差距。今后，將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮個人所長，為公司再創(chuàng)佳績作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

建設(shè)單位工作總結(jié)(篇6)

一、xx基本概況：

xx黨組織和工會組織屬聯(lián)合體組織，黨總支下屬三個實(shí)體黨支部，分別是xx黨支部，合流監(jiān)理黨支部和先捷排水黨支部，共有黨員17名，xx在職員工43名，專業(yè)技術(shù)人員在95%以上，先捷二層次派遣員工約280名，勞務(wù)工約85名，三個層面員工總數(shù)408名。

今年我們xx變化很大，監(jiān)理公司年內(nèi)要完成整合轉(zhuǎn)讓前的資產(chǎn)清理，項(xiàng)目收尾和隊(duì)伍穩(wěn)定三大重任，xx要在保證排水資產(chǎn)有效經(jīng)營，安全管理和工程項(xiàng)目的前期辦證工作任務(wù)完成的基礎(chǔ)上，確保企業(yè)的生存，發(fā)展與穩(wěn)定。先捷排水和教培中心，作為xx公司十二五規(guī)劃提出的建立和形成公司人力資源引進(jìn)，管理，教育平臺，其肩負(fù)的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，其建立先進(jìn)科學(xué)的企業(yè)用人，管理以及教育模式在探索過程中而引發(fā)的陣痛和瓶頸，亟待我們思考與解決。

面臨排水發(fā)展新的形勢和新的發(fā)展工作要求，xx黨總支與各實(shí)體支部根據(jù)排水黨委精神文明建設(shè)的總體安排和工作要求，積極開展精神文明建設(shè)各項(xiàng)活動，由于xx組織體制以及xx單位性質(zhì)與排水所屬其他基層單位有所不同，因此客觀上為文明單位的創(chuàng)建帶來了諸多不利，無論是精神文明建設(shè)的推進(jìn)的強(qiáng)度，還是參與創(chuàng)建活動的廣度上都滯后于專業(yè)運(yùn)營單位和xx公司精神文明建設(shè)的總體步伐。但大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)，以文明單位創(chuàng)建促進(jìn)和推動企業(yè)的和諧發(fā)展，始終是我們xx總支和支部二級組織堅(jiān)定不移的指導(dǎo)思想，本著立足實(shí)際，量力而行，盡力而為，穩(wěn)步推進(jìn)的原則，積極開展精神文明建設(shè)各項(xiàng)活動。

二、精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作情況

(一)明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，營造氛圍

xx總支自xx重建之時(shí)就明確提出創(chuàng)建精神文明建設(shè)要求，并建立了xx精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了文明單位創(chuàng)建工作規(guī)劃，規(guī)劃中明確提出通過幾年的努力，力爭實(shí)現(xiàn)城投系統(tǒng)的文明單位稱號，盡管我們xx客觀條件尚不具備，但這是我們xx上下全體職工的主觀愿望，這是真實(shí)的想法，因?yàn)槲拿鲉挝粍?chuàng)建不僅是一項(xiàng)政治任務(wù)，同時(shí)也是企業(yè)立足社會，持續(xù)發(fā)展的需要，從某種意義上說，精神可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，精神和物質(zhì)互相依賴，且互相促進(jìn)，為了統(tǒng)一思想，人人知曉，廣泛參與，我們利用各種學(xué)習(xí)機(jī)會和活動形式，廣泛地宣傳精神文明建設(shè)的重要性和必要性，及時(shí)傳達(dá)xx公司精神文明建設(shè)的重要文件和相關(guān)信息，提高職工群眾對精神文明建設(shè)工作的認(rèn)識，發(fā)動全體職工群眾自覺的投身到創(chuàng)建精神文明工作活動中去，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。

(二)圍繞xx改革創(chuàng)新，發(fā)展穩(wěn)定工作中心以及經(jīng)營管理工作，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

面對xx公司改革后新的格局和二業(yè)并進(jìn)，二翼助推以及精益化管理要求，我們通過中心組學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會xx公司新的發(fā)展思路和對xx工作要求，適時(shí)地調(diào)整xx經(jīng)營管理工作重心，提出了重服務(wù)，求效益，促和諧經(jīng)營管理理念，重服務(wù)就是要勇于承擔(dān)并高質(zhì)量完成xx服務(wù)全局的責(zé)能，管理是基礎(chǔ)，效益是生命的精益化管理要求，促進(jìn)企業(yè)科學(xué)管理，創(chuàng)新發(fā)展，作為經(jīng)濟(jì)實(shí)體的xx，效益是企業(yè)生存發(fā)展的前提保證，對內(nèi)降本增效，對外拓展市場是我們永久的課題。通過xx上下努力確保實(shí)體的和諧穩(wěn)定。

(三)抓好黨的基層組織建設(shè)，加強(qiáng)黨員的管理教育，為有效推進(jìn)精神文明建設(shè)創(chuàng)造條件。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，是黨的基層組織建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)會直接影響到黨的基層組織建設(shè)工作的開展，從而影響到精神文明建設(shè)工作的開展。

建設(shè)單位工作總結(jié)(篇7)

一、引言

“法律面前人人平等，法律應(yīng)該公正而不偏袒，對于每一個人都應(yīng)該一視同仁?！狈ㄖ谓ㄔO(shè)為政府和每個人提供了一個實(shí)現(xiàn)公正、平等、安全和有序社會的框架。近年來，各級政府和相關(guān)部門積極推進(jìn)單位法治建設(shè)工作，法治觀念不斷深化、法制意識不斷提高。本文就單位法治建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)，以期為今后的工作提供參考。

二、單位法治建設(shè)的意義

單位法治建設(shè)是在法治國家和法治社會的大背景下，推進(jìn)企業(yè)管理體制和經(jīng)營行為法制化改革的一項(xiàng)重要任務(wù)。單位法治建設(shè)旨在強(qiáng)化企業(yè)依法合規(guī)意識，推進(jìn)企業(yè)及其經(jīng)營者、員工、股東、客戶等各方共同遵守法律、遵循商業(yè)道德、維護(hù)公平競爭、保障合法權(quán)益，推動企業(yè)健康、快速、可持續(xù)發(fā)展。

三、單位法治建設(shè)的目標(biāo)

1、提高企業(yè)法律意識和法制素質(zhì)。建設(shè)法治企業(yè)，需要領(lǐng)導(dǎo)干部和員工充分認(rèn)識《法律法規(guī)》的重要性、理解法律規(guī)定的意義、掌握企業(yè)實(shí)踐中的相關(guān)法律知識和技巧，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識，減少法律風(fēng)險(xiǎn)，更好地保護(hù)企業(yè)和員工的合法利益。

2、規(guī)范企業(yè)管理行為。從源頭管理，遵守法律規(guī)定，使企業(yè)的管理行為高度規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。實(shí)現(xiàn)企業(yè)的管理目標(biāo)和法律規(guī)定的有效融合，提高企業(yè)的管理效率和經(jīng)濟(jì)效益。

3、建立法治企業(yè)文化。 正確處理企業(yè)與法律之間的關(guān)系，推進(jìn)企業(yè)法治建設(shè)，強(qiáng)化企業(yè)法治體系建設(shè)，探索創(chuàng)新企業(yè)法治文化的培育，形成健康、規(guī)范的企業(yè)文化，為企業(yè)快速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、單位法治建設(shè)的工作內(nèi)容

單位法治建設(shè)的工作內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1、建立健全法律框架。企業(yè)應(yīng)明確各項(xiàng)法律規(guī)定，建立企業(yè)法律框架，為企業(yè)法治建設(shè)提供保障，制定有關(guān)企業(yè)管理、經(jīng)營及勞動用工、環(huán)境保護(hù)、知識產(chǎn)權(quán)等方面的規(guī)章制度，明確各項(xiàng)管理職責(zé)和管理權(quán)限。

2、推進(jìn)法制教育工作。通過法制教育進(jìn)一步加強(qiáng)員工的法律意識和法制素質(zhì)，讓員工明確企業(yè)的法律職責(zé)和法律義務(wù)，掌握企業(yè)管理與法律的接觸點(diǎn)，降低企業(yè)發(fā)生法律糾紛的概率。

3、加強(qiáng)內(nèi)部檢查與監(jiān)管。企業(yè)要加強(qiáng)對自身管理的內(nèi)部監(jiān)督和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正、防范法律風(fēng)險(xiǎn)，做到防范于未然，最大限度地確保企業(yè)的合法權(quán)益。

4、建立健全風(fēng)險(xiǎn)提示和防范機(jī)制。規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)提示和防范機(jī)制，用以對企業(yè)經(jīng)營決策中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)防和應(yīng)對，從而提高企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的識別能力和處理能力，為企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

5、完善法律糾紛解決機(jī)制。企業(yè)應(yīng)積極探索和建立符合自身實(shí)際的法律糾紛解決渠道。同時(shí)，企業(yè)要明確自身法律糾紛的種類和可能的解決方式，制定有效的處理辦法，依據(jù)的是經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識，以提高糾紛處理的效率和質(zhì)量。

五、單位法治建設(shè)的成效

推進(jìn)單位法治建設(shè)是至關(guān)重要的，只有這樣才能為企業(yè)在經(jīng)濟(jì)全球化和市場化背景下的長期發(fā)展保駕護(hù)航。那么單位法治建設(shè)的成效是何等的重要與顯著？

1、有效降低法律風(fēng)險(xiǎn)。單位法治建設(shè)可以有效降低法律風(fēng)險(xiǎn)，提高企業(yè)自我保護(hù)能力，預(yù)防和解決各類法律糾紛，為企業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

2、提升企業(yè)形象。單位法治建設(shè)可以讓企業(yè)形象更有公信力，體現(xiàn)企業(yè)的社會責(zé)任感和規(guī)范運(yùn)營的經(jīng)營理念，建立“公正、透明、誠信、負(fù)責(zé)”的良好形象。

3、增長企業(yè)效益。單位法治建設(shè)可以有效提高企業(yè)的經(jīng)營效益，使企業(yè)的管理更加規(guī)范、科學(xué)、高效，同時(shí)也能夠降低企業(yè)的管理成本，從而為企業(yè)的迅速發(fā)展創(chuàng)造條件。

六、結(jié)語

單位法治建設(shè)是一個長期性的過程，需要各個方面的共同努力和堅(jiān)持，并且在這個過程中需要不斷地總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化工作中的不足，并制定更加具體的法治建設(shè)方案。通過企業(yè)法治建設(shè)的實(shí)質(zhì)化落地，增強(qiáng)企業(yè)的施行力，提高企業(yè)的管理水平，為企業(yè)的順利發(fā)展穩(wěn)定奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

建設(shè)單位工作總結(jié)(篇8)

武宣縣國家稅務(wù)局現(xiàn)在干部職工71人，平均年齡41歲，大專以上學(xué)歷69人，占總?cè)藬?shù)的97%，在職中共黨員63人。內(nèi)設(shè)行政股室8個，直屬機(jī)構(gòu)(稽查局)1個，直屬事業(yè)單位(信息中心)1個，機(jī)關(guān)黨辦1個;下設(shè)武宣和桐嶺2個稅務(wù)分局。我局自1998年12月榮獲自治區(qū)級文明單位榮譽(yù)稱號以來，十分珍惜這一榮譽(yù)，并以此為新起點(diǎn)，多層次、多元化開展各種類型的文明創(chuàng)建活動，青年文明號、巾幗文明崗、文明示范窗口等文明創(chuàng)建活動成為文明單位創(chuàng)建的有力助推器，使我局的文明單位創(chuàng)建活動基礎(chǔ)更為扎實(shí)，創(chuàng)建活動更為深入，取得成效更為明顯。

近年來，我局根據(jù)各級文明委以及上級主管部門的工作要求，緊緊圍繞組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力、思想建設(shè)扎實(shí)有效、行業(yè)工作業(yè)績突出、設(shè)施完善環(huán)境優(yōu)美、綜合治理秩序良好、行風(fēng)評議群眾滿意、創(chuàng)建活動深入持久等要求，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、組織體系建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、管理基礎(chǔ)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，文明創(chuàng)建活動成效顯著，整個隊(duì)伍政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正、服務(wù)規(guī)范，贏得上級機(jī)關(guān)、當(dāng)?shù)攸h政、社會各界和廣大納稅人的廣泛贊譽(yù)，促進(jìn)了各項(xiàng)稅收工作的開展。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力。

在文明創(chuàng)建活動中，我局把領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)放在創(chuàng)建工作的首位，在工作中，講究立言和立行，提高整個班子的感召力和凝聚力，形成心齊、風(fēng)正、勁足的有力核心。

我局領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合深入開展科學(xué)發(fā)展觀活動要求，著重抓好幾方面的工作。一是抓學(xué)習(xí)。班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會、黨建理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、法律、歷史等知識，改善知識結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持班子理論學(xué)習(xí)中心組每月學(xué)習(xí)5次，要求班子成員給干部職工和中層干部作專題學(xué)習(xí)報(bào)告或?qū)ｎ}輔導(dǎo)發(fā)言2次以上;撰寫學(xué)習(xí)心得體會和工作調(diào)研論文各1篇以上，爭取班子每年要有兩篇以上論文或調(diào)研報(bào)告在市級以上刊物發(fā)表。二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。制定領(lǐng)導(dǎo)班子議事制度，議事規(guī)則明確。對重要稅收工作布置、人事任免、人員調(diào)動、獎懲、大額資金的安排和使用、工程建設(shè)項(xiàng)目的審定、招標(biāo)以及其它重大問題按民主集中制的組織原則，集體研究決定。三是堅(jiān)持民主生活會制度。在民主生活會上坦誠開展批評與自我批評，在領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)。使干部職工反映意見建議的渠道暢通。四是密切聯(lián)系群眾。把解決職工實(shí)際困難作為行之有效的情感管理方法。干部職工的婚、喪、嫁、娶，子女讀書等大事，領(lǐng)導(dǎo)班子都全力給予關(guān)心、幫助，做到進(jìn)萬家門，知萬家事，解萬家難，暖萬家心。五是推行談心交心制度。建立班子成員與下屬單位掛鉤聯(lián)系制度，每年班子成員都要與所分管部門領(lǐng)導(dǎo)和一般干部談心交心，加強(qiáng)班子成員與干部職工溝通。

由于措施得力，領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)、調(diào)研、處理復(fù)雜問題、組織協(xié)調(diào)等執(zhí)政能力等方面得到上級局和同志們的認(rèn)可。今年5至11月，領(lǐng)導(dǎo)班子中4人，除我們黨組書記、局長在主持本局全面工作外，3個副職被提撥到市局相關(guān)科室主持全面工作。

二、加強(qiáng)思想政治教育，提高干部隊(duì)伍的思想覺悟。

我局把思想政治教育貫穿于文明單位創(chuàng)建工作中，以鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展，共建和諧稅收為主題，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。把思想政治教育同熱愛國稅工作結(jié)合起來，增強(qiáng)國稅系統(tǒng)職工的凝聚力、向心力，發(fā)揮職工的主動性和創(chuàng)造性，為完成各項(xiàng)工作提供有力的思想保證。一以黨團(tuán)支部為陣地，注重發(fā)揮黨團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，通過黨建帶團(tuán)建，黨員在工作中身先士卒，以實(shí)際行動積極引導(dǎo)青年干部向黨組織靠攏，在內(nèi)部形成了積極向上的良好氛圍。二是思想政治教育與學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡及愛國主義教育相結(jié)合，有針對性地選出一些先進(jìn)事跡組織干部職工學(xué)習(xí)，xx年我局組織學(xué)習(xí)了王瑛、吳大觀等先進(jìn)人物的事跡并撰寫了學(xué)習(xí)心得，4月3日,在清明節(jié)前夕，我局組織人員到縣烈士紀(jì)念碑前，開展以緬懷革命先烈、繼承先烈遺志為主題的愛國主義教育活動。活動中，聆聽了革命老前輩講述烈士們的英雄事跡。通過學(xué)習(xí)為動員全縣國稅系統(tǒng)干部職工積極投入到文明創(chuàng)建的熱潮中起到良好的推進(jìn)作用。三是以加強(qiáng)職業(yè)道德教育為先導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。積極開展職業(yè)道德教育，努力塑造國稅系統(tǒng)公正嚴(yán)明的執(zhí)法者形象，文明辦稅的服務(wù)者形象，廉潔高效的奉獻(xiàn)者形象。在廉潔上，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，與各部門負(fù)責(zé)人簽訂落實(shí)行風(fēng)廉政責(zé)任書，加強(qiáng)約束機(jī)制，7月22日，組織開展了童言觸動父母心為主題的廉政文化進(jìn)家庭演講比賽活動，縣局黨組書記、姜琦局長與家屬代表簽訂了廉潔家庭公約，發(fā)放了廉政書籍，進(jìn)一步擴(kuò)大家庭助廉的覆蓋面，防患于未然。同時(shí)，通過聘請行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員，及時(shí)聽取社會各界的意見和建議，促進(jìn)干部自覺遵紀(jì)守法，從根本上杜絕違法違紀(jì)現(xiàn)象。

建設(shè)單位工作總結(jié)(篇9)

一、高度重視精神文明創(chuàng)建工作

我辦已連續(xù)三屆被評為市級文明單位，現(xiàn)正在積極爭創(chuàng)第x屆市級文明單位。我辦領(lǐng)導(dǎo)和員工高度重視精神文明創(chuàng)建工作，把文明單位當(dāng)成一項(xiàng)綜合性的集體榮譽(yù)。員工上下形成共識，文明單位不僅作為一項(xiàng)創(chuàng)建目標(biāo)，更是一項(xiàng)抓手，通過創(chuàng)建過程全面提升員工的工作能力、工作水平和思想道德素質(zhì)，努力創(chuàng)造良好的服務(wù)環(huán)境，服務(wù)我市科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展。我辦把文明創(chuàng)建工作列入單位重要議事日程，工作有計(jì)劃、有部署、有經(jīng)費(fèi)、有檢查、有總結(jié)。

成立單位文明創(chuàng)建工作小組，主要領(lǐng)導(dǎo)兼任小組的組長，科室負(fù)責(zé)人為成員，綜合科作為創(chuàng)建工作的具體聯(lián)系科室，落實(shí)創(chuàng)建工作的上傳下達(dá)和檔案資料整理，接受上級機(jī)關(guān)的檢查。

二、開展門前三包門內(nèi)達(dá)標(biāo)，夯實(shí)文明創(chuàng)建工作基礎(chǔ)

按照市城管辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)市“門前三包”責(zé)任制管理工作的通知，創(chuàng)造文明、優(yōu)美、整潔、有序的城市環(huán)境，促進(jìn)三明市容環(huán)境衛(wèi)生長效管理。20__年我辦對電子政務(wù)機(jī)房進(jìn)行改造，同時(shí)對辦公區(qū)、會議室、樓梯、走廊過道、衛(wèi)生間墻體粉刷一新，更換吊頂、安裝新門，更新電源線路，張貼指示圖標(biāo)，辦公環(huán)境顯著改善。

長期聘用一位退休人員做好安全保衛(wèi)和衛(wèi)生保潔工作，及時(shí)清理雜物，保持辦公區(qū)域的整潔。每年兩次購買、投放鼠藥，來殺四害。

組織全體員工大掃除，清理樓頂屋面建筑遺留沙子、磚塊、塑料帶、灰塵，將不用的桌椅擺放整齊有序。

加強(qiáng)對承租戶的管理，合同中明確要求做好所租賃區(qū)域的衛(wèi)生保潔，與承租戶簽訂安全管理和計(jì)劃生育管理專門協(xié)議，并督促執(zhí)行。

三、積極投入創(chuàng)城活動

開展志愿服務(wù)。我辦加入社區(qū)志愿者和社會志愿者總數(shù)分別為8人，占總?cè)藬?shù)的61%，都在福建省志愿者招幕系統(tǒng)登記注冊。注冊網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者1人。制定學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動方案，倡導(dǎo)社會志愿者、社區(qū)志愿者以雷鋒為榜樣，樂于助人，關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然，多做聚人心、得人心、暖人心的好事善事，關(guān)心關(guān)注身邊的人、身邊的事。倡導(dǎo)員工參加無償獻(xiàn)血、文明交通督導(dǎo)，奉獻(xiàn)一份愛心、一份溫暖。

積極響應(yīng)號召，參加市、區(qū)、社區(qū)居委會組織的文明創(chuàng)建活動、學(xué)雷鋒三關(guān)愛志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)、創(chuàng)城千人入戶宣傳，參加我推薦我評議身邊好人活動投票，百萬志愿者學(xué)雷鋒十大行動啟動儀式和江濱路公共秩序維護(hù)活動。與沙縣柳源村掛鉤開展“下基層、解民憂、辦實(shí)事、促發(fā)展”活動，了解村兩委情況、村民情況，協(xié)助掛鉤村配齊班子、發(fā)展黨員、理清發(fā)展思路、找準(zhǔn)壯大集體經(jīng)濟(jì)的路子。

開展互助互愛活動，資助困難人員。與社區(qū)困難戶簽訂特困家庭濟(jì)困協(xié)定書，每年元旦、春節(jié)、七一等節(jié)日期間對他們的家庭給予適量的資助，每年不少于2000元，給予人文關(guān)懷，解決其生產(chǎn)、生活和就業(yè)等困難。還對殘疾人康復(fù)中心、見義勇為、民政優(yōu)待、社區(qū)共建捐贈資金。單位工會對員工生病、親屬住院及時(shí)登門拜訪、慰問。

四、開展健康向上的文娛活動

利用春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦經(jīng)典詩文通讀、經(jīng)典書畫展覽、經(jīng)典歌曲歡唱以及登山、撲克、球類、郊游等活動，參加社區(qū)、街道文化藝術(shù)節(jié)、鄰里節(jié)、“氣象杯”汽排球比賽等群眾性文化活動。參加市直機(jī)關(guān)在明湖迎新春游園活動，舉辦員工喜迎新春、中秋聚會，組織員工到清流縣天芳悅潭郊游、沙縣馬巖生態(tài)園休閑游覽，到陜西、河南進(jìn)行古都古跡學(xué)習(xí)考察，使員工愉悅身心、陶冶情操、凈化心靈、提高工作熱情。

五、營造充滿生機(jī)和活力學(xué)習(xí)型單位

堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建學(xué)習(xí)型單位，促進(jìn)人的全面發(fā)展。鼓勵員工外出學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，給予時(shí)間上的照顧和經(jīng)費(fèi)的幫助，不斷提高員工信息化理論水平和實(shí)踐能力，對成效、成績的員工表彰和評選評優(yōu)加分。一年來，選派員工分別參加了各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)：弘揚(yáng)踐行福建精神知識競答、三明平安建設(shè)有獎知識網(wǎng)絡(luò)競賽、《行政強(qiáng)制法》、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理、工程建設(shè)領(lǐng)域項(xiàng)目信息和信用信息公開共享平臺部署培訓(xùn)、云計(jì)算應(yīng)用工作座談會、信息化發(fā)展趨勢與深化數(shù)字福建建設(shè)、構(gòu)建安全能力提升業(yè)務(wù)價(jià)值—電子政務(wù)安全架構(gòu)防御體系、政府采購電子化操作、長汀經(jīng)驗(yàn)推進(jìn)生態(tài)建設(shè)專題、貼近應(yīng)用持續(xù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研討、電子證照電子文件應(yīng)用研討、數(shù)字福建無線城市應(yīng)用推廣大賽啟動儀式、數(shù)字福建？智慧城市主題論壇、珍愛生命遠(yuǎn)離火災(zāi)消防講座、提升參政議政服務(wù)發(fā)展能力、全國電子政務(wù)外網(wǎng)CIO高級研修、福建智慧城市論壇等等。

六、信息化建設(shè)和應(yīng)用再上臺階

20__年，市數(shù)字辦努力發(fā)揮組織規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、普及推進(jìn)全市信息化建設(shè)的職能作用。建設(shè)完成電子政務(wù)外網(wǎng)三明市級橫向網(wǎng)絡(luò)、三明市數(shù)據(jù)中心標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房，安裝雙電源，電子政務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境顯著改善。保障全市性公文交換、視頻會議和部門垂直橫向系統(tǒng)業(yè)務(wù)應(yīng)用。

出臺《三明市信息化項(xiàng)目管理暫行辦法的通知》，使政府投資信息化項(xiàng)目的審核和管理有章可循，減少重復(fù)投資、推進(jìn)信息資源共享。為市直部門數(shù)字城管、地理空間框架、衛(wèi)生信息系統(tǒng)項(xiàng)目提供咨詢論證。持續(xù)提升市政府門戶網(wǎng)站建設(shè)水平，我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會管理創(chuàng)新、保障和改善民生發(fā)揮了積極作用。

公民道德建設(shè)活動總結(jié)十三篇

接下來我將分享一篇我從網(wǎng)絡(luò)中挑選出的“公民道德建設(shè)活動總結(jié)”的文章，我相信你會從中獲得許多新穎的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的啟示。編寫文檔不僅能提高你的工作效率，也能提升你的競爭能力，而優(yōu)秀的范文模板也是我們學(xué)習(xí)寫作的重要靈感來源，借鑒這些范文可以有效減輕我們寫作上的壓力和困擾。

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇1

開展公民道德建設(shè)活動，是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的具體體現(xiàn)，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高師生的思想道德素質(zhì)和社會文明程度的一個行之有效的途徑。為認(rèn)真開展公民道德建設(shè)活動，切實(shí)提高我校師生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)我校校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，我校認(rèn)真按照上級有關(guān)部門的安排部署，注重教育和實(shí)踐的緊密結(jié)合，利用一切可以利用的場合和機(jī)會，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，抓落實(shí)、講實(shí)效、有內(nèi)容、有考核，成效顯著，達(dá)到宣傳、教育、實(shí)踐的目的。

公民道德建設(shè)活動是加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)的重要舉措，為使此項(xiàng)活動健康、有序開展，我校充分發(fā)揮黨支部、德育處、教務(wù)處、少先隊(duì)的作用，精心部署、周密安排、各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，切實(shí)做好組織領(lǐng)導(dǎo)工作，統(tǒng)籌安排不同階段活動內(nèi)容和任務(wù)，對指導(dǎo)活動順利開展起到了很好的促進(jìn)作用。

我校充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會等各種有效途徑，開展有聲勢有深度的集中宣傳，努力營造有利于公民道德建設(shè)宣傳活動的良好氛圍。

大力開展公民道德建設(shè)實(shí)踐活動，充分發(fā)揮廣大黨員干部道德實(shí)踐中的模范帶頭作用，在廣大黨員干部中大力倡導(dǎo)“牢記宗旨、甘當(dāng)公仆、恪盡職守、真抓實(shí)干、率先垂范、以身立德”的思想道德規(guī)范，常以自警、自省、自勵、自律，不斷強(qiáng)化自身內(nèi)在的良知，精心組織好各種警示教育活動，將公民道德活動作為踐行“三個倡導(dǎo)”和“24個字”具體實(shí)踐落實(shí)到位，并與“三講一樹”活動緊密結(jié)合起來，形成人人爭做公民道德建設(shè)標(biāo)兵的良好風(fēng)氣。

1.開展“公民道德建設(shè)月”環(huán)境宣傳活動。

利用廣播宣傳校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，宣傳“社會主義核心價(jià)值觀”、二十字公民基本道德規(guī)范和《小學(xué)生守則》，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，宣傳我校公民道德建設(shè)活動進(jìn)展情況。

2.開展文明行為與文明禮儀養(yǎng)成活動。

在活動期間，加大對學(xué)生的文明行為、文明禮儀養(yǎng)成教育力度。各班以公民道德建設(shè)為契機(jī)，開展形式多樣的文明禮儀教育。如，各個班級召開主題班會、出版了“文明禮儀伴我行”的專題板報(bào)、德育處組織了以“學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做五好少年”為主題的隊(duì)會等，要求使用文明禮貌用語，說普通話，不隨地扔果皮紙屑，規(guī)范學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明程度。

3、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、三八節(jié)、植樹節(jié)”主題活動。

今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”53周年的紀(jì)念日，為進(jìn)一步推動我?！皩W(xué)雷鋒”活動的深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)，為共建“和諧校園”做出新的貢獻(xiàn)，我校于3月份集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動53周年活動。于3月8日，以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，讓學(xué)生體驗(yàn)?zāi)赣H的辛苦，為母親分擔(dān)家務(wù)活動，為母親洗腳等系列活動，培育了學(xué)生孝敬父母的'優(yōu)良品質(zhì)。

4、開展“我做合格公民”活動。

通過“我身邊的雷鋒”主題教育、“道德標(biāo)兵”等活動。深入宣傳“公民”的道德行為標(biāo)準(zhǔn)，組織廣大學(xué)生積極參與道德實(shí)踐活動，增強(qiáng)青少年的社會責(zé)任意識和公民意識，塑造良好的道德品質(zhì)。

5、開展“安全新風(fēng)范，大家齊動員”活動。

我校把值班及學(xué)生樓道安全疏散工作納入重要議事日程，當(dāng)作一件大事來抓，為使學(xué)校安全工作落到實(shí)處，學(xué)校特成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，使每一個教師、學(xué)生明確了值班工作的任務(wù)、責(zé)任，落實(shí)到了制度和措施上（例如每天必須都有帶班領(lǐng)導(dǎo)、兩名教師值班，確保學(xué)校安全工作落到實(shí)處），常年堅(jiān)持節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，教職工輪流值班制度，有效防止了各類突發(fā)事件的發(fā)生。

總之，通過公民道德建設(shè)活動的開展，使我校黨員教師和每個學(xué)生的思想覺悟及道德素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的愛國主義、集體主義精神大大增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性也有大的提高，我為人人的意識有了進(jìn)一步提高。我們將會在遵守基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷追求更高層次的道德目標(biāo)，真正成為“四有”新人。我校在今后的工作中將不斷加強(qiáng)黨員教師、學(xué)生的道德意識建設(shè)工作，將不定期的以各種形式繼續(xù)加強(qiáng)老師和學(xué)生的道德素質(zhì)和道德觀念。

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇2

***x中學(xué)“公民道德建設(shè)月”活動總結(jié)

按照按照市教育局相關(guān)文件要求，我校及時(shí)制定了《***x中學(xué) “公民道德建設(shè)月”活動實(shí)施方案》發(fā)動全體師生共同參與，相繼開展以“加強(qiáng)公民道德建設(shè)”為主題的一系列宣傳教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、 積極制定實(shí)施方案，落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)

我校收到市教育局公民道德建設(shè)月的通知后，立即精心策劃，認(rèn)真制定《***x中學(xué)“公民道德建設(shè)月”活動實(shí)施方案》，并下發(fā)到各班級及年段辦公室。為了保證“公民道德建設(shè)宣傳月”各項(xiàng)活動的順利開展，在實(shí)施方案中，實(shí)施時(shí)間和范圍、活動實(shí)施組織、具體活動安排以及注意事項(xiàng)詳細(xì)全面的一一列出。

2、 積極營造氛圍建設(shè)文明校園

按照實(shí)施方案制定的內(nèi)容，中學(xué)的團(tuán)總支及政教處組織各班級和教師分別進(jìn)行愛國守法、明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，敬業(yè)奉獻(xiàn)等弘揚(yáng)公民道德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)為主題的活動。其主要內(nèi)容如下：

1、認(rèn)真開展公民道德宣傳活動加強(qiáng)了公民道德建設(shè)的宣傳，使公民道德教育扎根學(xué)校，融入家庭，而且提高了全校意識，強(qiáng)化了公民道德規(guī)范的建設(shè)，營造了良好的社會風(fēng)尚。

2、在學(xué)校舉行了以“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”為主題的板報(bào)比賽。通過此次活動，著力提高學(xué)生的思想道德水平，努力踐行和牢固樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)他們勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。喚起學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。

3、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》利用班隊(duì)會和國旗下講話等形式向?qū)W生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德規(guī)范二十字》，認(rèn)真組織學(xué)生開展各種活動，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練、教育，文明禮儀教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生遵守社會公德的意識。

******xx

2013年3月

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇3

7號)的總體要求，結(jié)合我校實(shí)際，積極組織了形式多樣、內(nèi)涵豐富的德育實(shí)踐活動，努力培育和弘揚(yáng)民族精神?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視、認(rèn)真落實(shí)，確?；顒訉?shí)效。“宣傳月”活動是加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)的重要舉措，各職能部門都予以高度重視，精心組織，各盡其力，齊抓共管，認(rèn)真落實(shí)方案要求，保證所承辦活動的順利開展。

二、加強(qiáng)引導(dǎo)，廣泛發(fā)動，營造良好氛圍。我校充分利用廣播電臺、校園德育網(wǎng)、宣傳欄、墻報(bào)等各種有效途徑，開展有聲勢有深度的集中宣傳，努力營造有利于公民道德建設(shè)宣傳活動的良好氛圍。

三、精心組織，統(tǒng)籌安排，活動豐富多彩。

1、積極開展“我們的節(jié)日”主題活動。清明節(jié)期間，我校團(tuán)隊(duì)開展了“弘揚(yáng)先烈遺志，爭做優(yōu)秀學(xué)生”為主題的祭掃烈士陵園活動。3月29日，天空下著霏霏細(xì)雨。全校師生200多人來到烈士陵園，緬懷先烈的豐功偉績，祭奠烈士英靈。在悲壯的音樂聲中，學(xué)生代表莊重地為革命先烈們敬獻(xiàn)花圈，全體默哀三分鐘，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，寄托了對英烈們無限的哀思和追憶，表達(dá)了對烈士的尊敬和愛戴。隨后，同學(xué)們還參觀了烈士紀(jì)念館。

組織推行“網(wǎng)上祭先烈”活動，師生積極參與，進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等活動。緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，切實(shí)提高青少年的思想道德素質(zhì)。

2、開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”主題活動。3月2日利用周一升旗儀式時(shí)間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積極參加青年志愿者活動”的倡議書。各班召開一次以學(xué)雷鋒活動為主要內(nèi)容的主題班會及以“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”為主題創(chuàng)編一期班級黑板報(bào)。開展“爭做文明市民，為社會獻(xiàn)愛心”活動，3月17日組織青年志愿者學(xué)生到學(xué)校周邊主要街道清理垃圾和社區(qū)老人活動中心打掃衛(wèi)生?；顒悠陂g，涌現(xiàn)了許多好人好事，加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)愛他人，熱愛集體，更好地成長。

3、開展“展示青春才華，弘揚(yáng)校園文化”的主題活動。通過舉辦手抄報(bào)展覽活動，舉辦“廉潔文化”為主題的征文和第xx屆校園十佳歌手大賽、初一年段拔河比賽、初二年段跳繩比賽、初三陽光體育長跑比賽，舉辦“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”主題知識講座、時(shí)政熱點(diǎn)講座，欣賞雞蛋撞地球表演、英語課本劇表演等一系列豐富多彩的藝術(shù)活動，來加深同學(xué)們對藝術(shù)的理解，陶冶同學(xué)們的藝術(shù)情操，拓展同學(xué)們的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌。

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇4

今年3月是自治區(qū)第十四個“公民道德建設(shè)月”，為進(jìn)一步宣傳公民基本道德建設(shè)，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會文明程度的提高，全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會和第二次中央新疆工作座談會，自治區(qū)黨委八屆七次、八次全委(擴(kuò)大)會議和市委十屆十一次全委(擴(kuò)大)會議精神，學(xué)校扎實(shí)開展了公民基本道德建設(shè)的宣傳和落實(shí)工作，現(xiàn)將開展的工作總結(jié)如下：

今年“公民道德建設(shè)月”活動的主題是“增強(qiáng)法治意識、遠(yuǎn)離宗教極端”，為推進(jìn)此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，我校專門成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任組長，各處室主要負(fù)責(zé)人及各班班主任具體組織實(shí)施工作。

1.充分利用了每周升旗時(shí)間，向全體師生宣傳“自治區(qū)第十四個公民道德建設(shè)月”活動的內(nèi)容。充分利用校園廣播、黑板報(bào)等陣地，宣傳“增強(qiáng)法治意識、遠(yuǎn)離宗教極端”的主題及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字公民道德基本規(guī)范。各班設(shè)計(jì)一期有關(guān)公民道德的宣傳版報(bào)。

2.組織全校師生在寒假前后集中學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《教師法》、總書記的講話精神、肖開提.依明常委貫徹落實(shí)第二次中央新疆工作座談會精神，深入推進(jìn)去宗教極端化工作講話、爾肯江.吐拉洪常委在全疆教育系統(tǒng)秋季開學(xué)前后集中教育活動動員視頻會議和總結(jié)視頻會議上的講話等內(nèi)容。

3.組織全校教職員工及學(xué)生聽了“去宗教極端化”報(bào)告講座，認(rèn)清“宗教極端化”的危害。

4.全校師生開學(xué)后進(jìn)行清掃積雪活動，使自己的校園更加干凈、整潔。

5.在全校教職工中間評選“道德模范”，開展向評選出的“道德模范”學(xué)習(xí)活動。

6.行為養(yǎng)成教育活動。為培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)，努力營造積極向上、健康文明的校園文化，倡導(dǎo)良好的校園精神文明氛圍，在各班級開展尋找“最美少年”活動。學(xué)生科、團(tuán)委結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)在本月組織舉辦了各種校園活動。其中有：“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園”、“雷鋒精神在我心”公益勞動、“學(xué)雷鋒”主題班(團(tuán))會、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽、利用課余時(shí)間獻(xiàn)愛心、乒乓球比賽、民族團(tuán)結(jié)演講比賽、民漢班級民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動、“民族團(tuán)結(jié)愛我新疆”文藝晚會、開展新學(xué)期常規(guī)性工作(支部組建、團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、注冊、團(tuán)費(fèi)收繳等)，組織升旗儀式及國旗下獻(xiàn)辭，安排上好團(tuán)課、以迎接新學(xué)期、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、植樹節(jié)、三八國際婦女節(jié)等為主題組織板報(bào)、手抄報(bào)比賽及活動圖片展示等，進(jìn)一步抓好了宣傳工作、在全校發(fā)起“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動倡議，并在3月5日組織學(xué)生青年志愿者到我校老干活動中心周邊義務(wù)勞動、召開各團(tuán)支部書記、學(xué)生會全體成員會議，討論本學(xué)期重點(diǎn)開展工作，制定各團(tuán)支部、學(xué)生會各部門的工作計(jì)劃，做好本學(xué)期的準(zhǔn)備工作、指導(dǎo)學(xué)生會開展日常工作并招募新成員;指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展日?；顒印?月下旬組織全校性春季拔河比賽或跳繩比賽。此外學(xué)校文明辦還給在校的每位學(xué)生發(fā)放了《烏魯木齊創(chuàng)文明、促發(fā)展--文明是最美的風(fēng)采》宣傳小冊，在學(xué)校師生中廣泛、大力宣傳自治區(qū)文明辦的講文明樹新風(fēng)精神思想。通過上述活動的開展、班主任的積極配合，同學(xué)們的踴躍參與，涌現(xiàn)了一批具有一定潛質(zhì)的學(xué)生，增強(qiáng)了班級凝聚力。

7.“道德講堂”活動的開展。本次活動根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，教師著重開展“師德講堂”活動，學(xué)生著重開展“道德講堂”活動。

1.選樹師德典型、2、培育宣講隊(duì)伍、3、創(chuàng)設(shè)多樣載體、4、我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲、5、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

1.我選——通過學(xué)期初的習(xí)慣養(yǎng)成月活動中評選出的好習(xí)慣之星，固定成為專業(yè)道德宣講員，并不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

2.我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、國旗下講話、廣播站等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。

3.我看——圍繞主題，組織學(xué)生觀看學(xué)校的樓道文化、宣傳欄、德育展室等一系列道德建設(shè)的校園文化。

4.我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、國旗下講話、廣播站講述一個個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

通過一系列活動的開展，對進(jìn)一步提高我校師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培育文明和諧的社會風(fēng)尚起到了積極的助推作用，我們將會高舉愛國主義旗幟，維護(hù)國家民族尊嚴(yán)，保護(hù)環(huán)境，善待自然，造福人類，規(guī)范中職學(xué)生行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)，講文明樹新風(fēng)，營造良好的校園環(huán)境，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一名文明行為的傳播者。

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇5

深入貫徹黨的十七大精神，關(guān)注民生，改善民生，加快推進(jìn)**和諧社會建設(shè)貫穿于“公民道德建設(shè)月”活動的全過程，按照**區(qū)“第八個公民道德建設(shè)月”的“喜迎**、關(guān)愛民生、共創(chuàng)文明”為主題，大力弘揚(yáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，努力踐行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”2字公民道德基本規(guī)范，我長征社區(qū)居委會結(jié)合實(shí)際在3月份的“公民道德建設(shè)月”中開展形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳、教育、實(shí)踐活動。我們組織轄區(qū)的黨員、義務(wù)聯(lián)防隊(duì)員、志愿者積極學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》讀本，充分利用小區(qū)宣傳欄、黑板報(bào)、等多種宣傳形式，大力宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》內(nèi)容、營造學(xué)習(xí)、教育活動的輿論氛圍，并以此規(guī)范自己的言行。積極開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育活動，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)，構(gòu)建**和諧社會。

1、2xx年3月5日，勝利路街道長征社區(qū)居委會為打造平安、和諧社區(qū)，更好的宣傳平安建設(shè)的意義和目的，使社區(qū)居民充分了解社區(qū)平安建設(shè)的進(jìn)展情況，以便居民更好的參與社區(qū)平安建設(shè)，長征社區(qū)居委會自發(fā)編印了“平安之聲”小報(bào)，并召集居民代表，參加在社區(qū)會議室舉辦的

“平安之聲”小報(bào)首發(fā)儀式。居民代表將社區(qū)的新聞反饋到社區(qū)居委會，居委會及時(shí)將信息刊登在小報(bào)上，“平安之聲”小報(bào)每月出版一期，主要刊登社區(qū)居委會的工作情況、居民關(guān)注的熱點(diǎn)新聞、社區(qū)動態(tài)等。樓棟長將每月的“平安之聲”小報(bào)送到社區(qū)居民手中，使社區(qū)的每一個居民都可以及時(shí)了解社區(qū)的各項(xiàng)信息動態(tài)，為打造平安、和諧社區(qū)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

2、3月6日下午，為了慶?！叭恕眹H婦女節(jié)，長征社區(qū)居委會在社區(qū)小廣場舉辦了“勝利路街道‘第二屆鄰里節(jié)’暨慶‘三八’婦女節(jié)用肢體描繪與**同行趣味活動。在活動中，轄區(qū)婦女們用簡潔明了的肢體語言游戲表現(xiàn)了各種體育項(xiàng)目，以此來宣傳8**年的**精神，同時(shí)也拉開勝利路街道“第二屆鄰里節(jié)”序幕。有三百多名婦女同志參加了這次活動。

3、為加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)各族人民群眾，整體素質(zhì)的提高，按照**區(qū)“第七個公民道德建設(shè)月”的“鑄誠信、講文明、學(xué)雷鋒、暖民心”公益活動，長征社區(qū)結(jié)合實(shí)際在3月份的“公民道德建設(shè)月”中開展形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳、教育、實(shí)踐活動并為了迎接8**年、民生年，參加了由街道舉辦的黑板報(bào)比賽，大力宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》內(nèi)容、營造學(xué)習(xí)、教育活動的輿論氛圍，并以此規(guī)范自己的言行

4、2xx年3月8日上午，長征社區(qū)工作人員及居民黨員參加了**區(qū)政府在鐘樓前舉辦的以“喜迎**、關(guān)愛民生、共創(chuàng)文明”為主題的**區(qū)第七個“公民道德建設(shè)月”活動啟動儀式，**市副市長雷紅霞等政府領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了講話，倡導(dǎo)大家加強(qiáng)思想道德建設(shè)，追求健康向上的生活情趣，培養(yǎng)健康文明的行為習(xí)慣。

5、2xx年3月9日上午，長征社區(qū)工作人員及居民黨員參加勝利路街道在首佳門前舉辦的第七個“公民道德月”啟動儀式暨“關(guān)愛民生、關(guān)心消防、共創(chuàng)文明”活動。這次活動不僅倡導(dǎo)大家加強(qiáng)思想道德建設(shè)，追求健康向上的生活情趣，培養(yǎng)健康文明的行為習(xí)慣，還在首佳商場進(jìn)行了消防安全演習(xí)。

6、2xx年3月14日，長征社區(qū)開展了以“喜迎**、關(guān)愛民生、共創(chuàng)文明”為主題的有獎知識答題活動。參加這次活動的居民有5多名居民。在活躍的氣氛中，居民們不僅積極踴躍的回答問題，還認(rèn)真詢問關(guān)于“關(guān)注民生”的一些問題。這次答題活動大力弘揚(yáng)了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，踐行了“愛國守法、明禮守信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”2字公民道德基本規(guī)范，為進(jìn)一步提高了市民文明素質(zhì)，構(gòu)建**和諧社會做出了貢獻(xiàn)。

7、2xx年3月24日長征社區(qū)居委會組織義務(wù)聯(lián)防隊(duì)隊(duì)員、樓棟長收看反邪教警示教育錄像片，增強(qiáng)他們識別和抵制邪教的能力，

通過收看反邪教警示教育錄像片起到了教育人的作用。義務(wù)聯(lián)防隊(duì)隊(duì)員、樓棟長將積極向居民宣傳不信、不傳、不參與邪教等活動，為全面構(gòu)建平安、和諧的社區(qū)而努力。

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇6

深入貫徹黨的十七大精神，關(guān)注民生，改善民生，加快推進(jìn)**和諧社會建設(shè)貫穿于“公民道德建設(shè)月”活動的全過程，按照**區(qū)“第八個公民道德建設(shè)月”的“喜迎**、關(guān)愛民生、共創(chuàng)文明”為主題，大力弘揚(yáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，努力踐行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字公民道德基本規(guī)范，我長征社區(qū)居委會結(jié)合實(shí)際在3月份的“公民道德建設(shè)月”中開展形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳、教育、實(shí)踐活動。我們組織轄區(qū)的黨員、義務(wù)聯(lián)防隊(duì)員、志愿者積極學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》讀本，充分利用小區(qū)宣傳欄、黑板報(bào)、等多種宣傳形式，大力宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》內(nèi)容、營造學(xué)習(xí)、教育活動的**氛圍，并以此規(guī)范自己的言行。積極開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人道德教育活動，進(jìn)一步提高公民文明素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會。

1、20xx年3月5日，勝利路街道長征社區(qū)居委會為打造平安、和諧社區(qū)，更好的宣傳平安建設(shè)的意義和目的，使社區(qū)居民充分了解社區(qū)平安建設(shè)的進(jìn)展情況，以便居民更好的參與社區(qū)平安建設(shè)，長征社區(qū)居委會自發(fā)編印了“平安之聲”小報(bào)，并召集居民代表，參加在社區(qū)會議室舉辦的

“平安之聲”小報(bào)首發(fā)儀式。居民代表將社區(qū)的新聞反饋到社區(qū)居委會，居委會及時(shí)將信息刊登在小報(bào)上，“平安之聲”小報(bào)每月出版一期，主要刊登社區(qū)居委會的工作情況、居民關(guān)注的熱點(diǎn)新聞、社區(qū)動態(tài)等。樓棟長將每月的“平安之聲”小報(bào)送到社區(qū)居民手中，使社區(qū)的每一個居民都可以及時(shí)了解社區(qū)的各項(xiàng)信息動態(tài)，為打造平安、和諧社區(qū)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

2、3月6日下午，為了慶祝“三八”國際婦女節(jié)，長征社區(qū)居委會在社區(qū)小廣場舉辦了“勝利路街道‘第二屆鄰里節(jié)’暨慶‘三八’婦女節(jié)用肢體描繪與**同行趣味活動。在活動中，轄區(qū)婦女們用簡潔明了的肢體語言游戲表現(xiàn)了各種體育項(xiàng)目，以此來宣傳08**年的**精神，同時(shí)也拉開勝利路街道“第二屆鄰里節(jié)”序幕。300多名女同志參加了活動。

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇7

學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主陣地，作為一名班主任，我在公民道德建設(shè)月里，以學(xué)校的德育精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，以豐富多彩的實(shí)踐活動和班隊(duì)會活動為載體，開展了一系列富有實(shí)效性的思想道德教育工作，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一、圍繞“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，我在班級里開展了“文明禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“拾金不昧好少年”、“我是紀(jì)律小標(biāo)兵”等多種實(shí)踐評選活動，努力提高學(xué)生的整體道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)新一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義小公民。

二、積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》，熟記我國公民應(yīng)當(dāng)遵守而且需要在全社會大力倡導(dǎo)的基本道德規(guī)范的五句話、20個字，即：愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。使這些基本道德規(guī)范真正深入到每一個學(xué)生的內(nèi)心世界，并落實(shí)到學(xué)生日常生活中的每一件小事上，體現(xiàn)在具體的道德行為上。

三、以“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”、“文明禮儀伴我行”、“講文明迎奧運(yùn)”等為主題，開展了豐富多彩的主題班隊(duì)會，加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育，讓學(xué)生不吃零食，告別不文明行為，關(guān)愛健康，凈化校園。并用于生活實(shí)踐，開展了“告別不文明行為”的簽字宣誓活動和“我為校園換新裝”的校園打掃清潔活動。

四、利用“三八婦女節(jié)”這個契機(jī)，組織學(xué)生為媽媽、奶奶或者外婆等做一件代表自己孝心的事情，以此了解父母的辛勞，學(xué)會感恩于長輩。過后在語文老師的指導(dǎo)下每人寫了一篇相關(guān)的作文。

五、本班在這學(xué)期還開展了“五好三個一”的道德文明實(shí)踐活動。（五好：為同桌做一件好事；為班級做一件好事；為學(xué)校做一件好事；為家庭做一件好事；為社會做一件好事。三好：每月讀一本好書；看一部好電影；參加一次實(shí)踐閱讀活動。）目的是通過這些簡單易行而且與日常生活緊密相關(guān)的事情教育學(xué)生有愛心、有孝心、有責(zé)任意識、有社會公德，在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會上做個合格的小公民。

六、在班級內(nèi)舉辦公民道德建設(shè)知識競賽，通過競賽，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，教育學(xué)生提高自身的整體素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

在以上活動和思想教育的促進(jìn)下，開學(xué)初，學(xué)生的精神面貌有了很大改變，班集體越發(fā)團(tuán)結(jié)向上，學(xué)習(xí)氛圍越發(fā)濃厚。無疑大力倡導(dǎo)這些基本道德規(guī)范，開展多樣的活動對學(xué)生的健康成長是有積極意義的。

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇8

石河子第九中學(xué)深入開展“公民道德建設(shè)月”

活動總結(jié)

好雨知時(shí)，當(dāng)春乃發(fā)。乘著全面貫徹落實(shí)黨的十八大會議精神和自治區(qū)第十二個“公民道德建設(shè)月”的春風(fēng)，我校公民道德建設(shè)活動正如火如荼的展開。開展“公民道德建設(shè)活動”，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系的重要舉措，也是堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提高公民思想道德素質(zhì)和社會文明程度的有效途徑。

我們知道，個人的言行不僅關(guān)系到個人自身，也關(guān)系到國家形象和民族尊嚴(yán)。以“積極創(chuàng)建文明城市、大力提升公民思想道德素質(zhì)”為主題，以開展唱響兵團(tuán)精神，創(chuàng)建全國（自治區(qū)）文明城市和弘揚(yáng)學(xué)雷鋒精神、踐行公民思想道德實(shí)踐活動為主要內(nèi)容，以宣傳教育、典型示范、實(shí)踐活動為載體，培育愛祖國、愛新疆、愛兵團(tuán)、愛石河子的意識，激發(fā)感恩報(bào)國行動，進(jìn)一步推動我校公民道德建設(shè)工作扎實(shí)開展。我校堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，以豐富多彩的實(shí)踐活動為載體，開展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。

現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任

為把此項(xiàng)活動納入重要工作日程，做到早安排、早部署、早行動，活動有聲勢、有力度、有效果，我校專門成立了公民道德建設(shè)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任到人，為活動的有效性提供了組織保證。

2、 把握導(dǎo)向充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道作用

學(xué)校是對未成年人進(jìn)行系統(tǒng)的思想道德教育的主渠道。我校始終要求各班把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，全方位地加強(qiáng)道德知識、情感、意志、行為的系統(tǒng)教育。并圍繞“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字的公民基本道德規(guī)范，組織全校師生學(xué)習(xí)感動中國的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的愛國主義思想和集體主義精神，樹立勤奮求學(xué)、誠實(shí)守信、文明禮貌的校風(fēng)，營造健康向上、積極求進(jìn)的文化氛圍。

3、 抓好活動拓展思想道德教育的有效載體

社會實(shí)踐是未成年人思想道德教育的有效載體。我校圍繞師市教育局“公民道德建設(shè)月”活動的安排要求，把組織未成年人參加實(shí)踐活動作為學(xué)校教育的有機(jī)補(bǔ)充和深化，結(jié)合不同層次青少年的心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展了一系列富有實(shí)效性和吸引力的青少年思想道德教育活動，收到了較好的效果。

1、各班以“文明暢想2013好班風(fēng)”為主題辦一期黑板報(bào)。讓學(xué)生明白他們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。

2以學(xué)習(xí)雷鋒同志和禮儀日常教育為主題，每個班都辦了一份黑板報(bào)，并對每個班的板報(bào)作了簡要點(diǎn)評。通過黑板報(bào)，讓同學(xué)們樹立一個我是為大家服務(wù)的理念。

三。時(shí)代需要雷鋒，更需要雷鋒精神。為了激勵全校師生學(xué)習(xí)雷鋒同志勤奮鉆研、吃苦耐勞的釘子精神，我校以每周的國旗下講話和校園廣播站為宣傳載體，號召全校師生爭做“五好”公民，成為新時(shí)代的雷鋒。

4、3月15日，開展了學(xué)雷鋒演講比賽和講故事比賽，通過這些活動，使同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)雷鋒精神就是學(xué)習(xí)雷鋒同志愛憎分明的政治立場，具有愛國主義、集體主義精神；學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的理念，樹立正確的世界觀和價(jià)值觀；學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律已，孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和良好的生活習(xí)慣。

3、利用“三·八”婦女節(jié)來開展“五個一活動”。[給媽媽（奶奶、外婆）一封信，幫她們做一件事，送她們一份禮物，給她們打個**，學(xué)唱會一首感恩的歌]；每個班開展三個一活動：開一堂以“感恩”為主題的班會；辦一期黑板報(bào)；辦一份手抄報(bào)。

讓孩子理解父母的辛苦，尊重父母和長輩。

4、三月十七號開展《雷鋒就在我們身邊》的主題班會。并利用班會課教學(xué)生學(xué)唱《八榮八恥》。讓學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做文明禮貌的愛國公民。

5、在校園內(nèi)**歌曲《感恩的心》。讓學(xué)生明白知恩圖報(bào)的道理。

6、“唱響兵團(tuán)精神，創(chuàng)建文明城市”。3月25日、26日，為了美化校園環(huán)境，更為了為石城文明城市的創(chuàng)建盡一份綿薄之力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號召和指引下，我校學(xué)生積極投身于校園環(huán)境的美化之中，他們再也不是家中的“小皇帝”、“小公主”，從他們那飽滿的熱情和綻放的笑臉中，可以看出他們是多么快樂。

四、活動效果

通過公民道德建設(shè)活動的開展，使我們學(xué)校每個學(xué)生的思想覺悟及道德素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的愛國主義、集體主義精神大大增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的勁頭也更足了，“人人為我，我為人人”的理念在內(nèi)心深處也變得更加堅(jiān)實(shí)。我們將以公民基本道德規(guī)范為指導(dǎo)自己的言行，不斷追求更高層次的道德目標(biāo)，爭做“五好”小公民

石河子第九中學(xué)

2013-3-21

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇9

今年三月，是第八個“公民道德建設(shè)月”，在新形勢下加強(qiáng)精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)民族精神，提**部群眾道德素質(zhì)的一個行之有效的途徑。為了使第八個“公民道德建設(shè)月”活動深入、扎實(shí)地在后勤部門開展起來，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，突出“作風(fēng)”教育，提高全體后勤職工的公民道德建設(shè)整體水平，后勤部門做了一定的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一部署，后勤部門十分重視，結(jié)合后勤實(shí)際，及時(shí)召開了宣傳動員大會，以“三風(fēng)建設(shè)”為主線，對后勤“公民道德建設(shè)月”活動進(jìn)行了深入宣傳和詳細(xì)部署，對工作及活動均作了安排，目的在于提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，使“公民道德建設(shè)月”活動深入每個職工心中。通過宣傳動員，后勤干部職工統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，一致認(rèn)為這項(xiàng)活動的開展是非常必要和及時(shí)的，為提高職工素質(zhì)奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

組織黨員干部職工采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，大家都在繁忙的工作間隙或者晚上下班回家自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、學(xué)習(xí)黨的十七大精神及有關(guān)黨報(bào)、黨刊的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨員、干部職工廉潔自律教育，提高在新形勢下堅(jiān)持“兩個務(wù)必”，保持艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)的自覺性。

利用“公民道德建設(shè)月”活動契機(jī)，深入開展“作風(fēng)”教育，引導(dǎo)后勤職工樹立良好的職業(yè)道德，不斷提高全體后勤職工的政治水平和業(yè)務(wù)能力，把弘揚(yáng)和培育民族精神納入公民道德教育的全過程。

啟動后勤工作人員深入開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動，組織后勤職工開展衛(wèi)生保潔、清理道路雨雪等活動。

通過公民道德建設(shè)活動的開展，使大家的思想覺悟及道德素質(zhì)有了明顯的提高，愛崗敬業(yè)的精神大大增強(qiáng)，辦事效率也有了大的提高，為師生服務(wù)的意識也有了進(jìn)一步提高。

后勤黨支部

2009年4月1日

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇10

“公民道德建設(shè)”系列電影展播

活動總結(jié)

一、活動背景:

三月——公民道德建設(shè)月。春回大地，“兩會”隆重召開成為我國各族人民政治生活中的一件大事。經(jīng)濟(jì)與**學(xué)院以此為契機(jī)，開展今年三月的“公民道德建設(shè)月”系列活動。

此次活動為為大一全體同學(xué)展播《可可西里》這部頗具有教育意義的影片。向全院同學(xué)發(fā)出學(xué)習(xí)公民道德規(guī)范及“兩會”精神的號召。

二、活動目的：

引導(dǎo)全院學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，積極為構(gòu)建長治久安、促進(jìn)社會全面進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

三、活動準(zhǔn)備：

在活動初期，部門內(nèi)部人員找到了相關(guān)影片，并確定了新生**在第一年的地點(diǎn)和時(shí)間。

四、活動基本情況：

我部于晚自習(xí)的時(shí)間，組織同學(xué)**。會議室秩序井然，學(xué)生們反映得很好，學(xué)生們的心也很感動。

五、活動效果：

高校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，是公民道德建設(shè)的重要陣地

要陣地，肩負(fù)著為我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)人才的重任，而且在社會道德建設(shè)中發(fā)揮著教化作用、示范作用、輻射作用和監(jiān)督作用。 此次我院欲通過**與公民道德素質(zhì)建設(shè)相關(guān)電視影片的形式，培養(yǎng)我院學(xué)生形成積極向上、健康和諧的良好道德風(fēng)尚。

六、存在的問題及建議：

① 存在的問題：在組織活動中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極性不能得到充分調(diào)動，各種設(shè)施不能得到有效利用，不能最大限度地發(fā)揮作用。

② 建議：活動發(fā)生時(shí)，應(yīng)考慮各種突發(fā)事件，做好應(yīng)急準(zhǔn)備和預(yù)案。努力提高自己的能力，努力把活動做得更好。

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇11

開展“公民道德建設(shè)宣傳月”活動，是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的具體體現(xiàn)，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高公民道德素質(zhì)和社會文明程度的一個行之有效的途徑。我校根據(jù)上級文件要求，結(jié)合實(shí)際積極開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的實(shí)踐活動，努力培育和弘揚(yáng)民族精神?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視、認(rèn)真落實(shí)，確?；顒訉?shí)效。“宣傳月”活動是加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)的重要舉措，學(xué)校行政組高度重視，精心組織，各盡其力，齊抓共管，認(rèn)真落實(shí)方案要求，保證所承辦活動的順利開展。

二、加強(qiáng)引導(dǎo)，廣泛發(fā)動，營造良好氛圍。我校充分利用早會、班(隊(duì))會、教師會、“小螺號”廣播站、黑板報(bào)等載體，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》的指導(dǎo)思想、方針、原則及主要內(nèi)容等理論知識，大力倡導(dǎo)道德規(guī)范，在師生中普及基本道德規(guī)范。開展有聲勢有深度的集中宣傳，努力營造有利于公民道德建設(shè)宣傳活動的良好氛圍。

三、精心組織，統(tǒng)籌安排，活動豐富多彩。

1、舉行了《規(guī)范》和《守則》的知識競賽

我校于3月17日在全校范圍內(nèi)舉行了一次《規(guī)范》和《守則》的知識競賽，將二者合為一套試卷，題目貼近少年兒童生活，知識競賽取得了良好的效果。通過競賽擴(kuò)大了《規(guī)范》及《守則》在學(xué)生中的影響，使其不斷深入人心。

2、結(jié)合“三月學(xué)雷鋒”活動，組織師生開展系列活動

月初，少先隊(duì)大隊(duì)部舉行“學(xué)雷鋒活動”啟動儀式并進(jìn)行總動員，全體師生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從需要幫助的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，相互關(guān)懷的人多了。各個班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極開展班級建設(shè)，組織各項(xiàng)活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處。少先隊(duì)大隊(duì)部組織全體師生清掃校園周圍，同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。通過活動不僅促進(jìn)了整個校園的和諧，也優(yōu)化了校園環(huán)境。

3、組織全校老師參加教育辦舉行的慶“三八”游園活動。

4、結(jié)合安全教育日(周)開展了“強(qiáng)化安全意識 提高避險(xiǎn)能力”主題活動

主題征文由學(xué)校語文教研組評選出了一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，并分別頒發(fā)了等級獎證書及獎品，并在每周二、五的“小螺號”廣播中陸續(xù)播出這些獲獎文章。主題親子童謠、繪畫、手抄報(bào)由藝術(shù)組評出相應(yīng)的獎項(xiàng)。這些活動調(diào)動了大部分師生的積極性，取得了較好效果。

5、結(jié)合“遵紀(jì)守法專題教育月”，開展“創(chuàng)建安全文明校園 爭當(dāng)遵紀(jì)守法學(xué)生”活動，通過活動增強(qiáng)了全體師生的社會責(zé)任感，公民意識、法制教育意識以及安全防范意識。

6、3月12日，組織嶺山娃走進(jìn)社區(qū)，參加梅嶺街道開展的“百日會戰(zhàn)進(jìn)社區(qū)”活動，在實(shí)踐中接受法的熏陶，通過現(xiàn)場咨詢、搶答等活動進(jìn)一步知法、學(xué)法。

7、3月17日，13名大隊(duì)委員在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下，來到“嶺山小學(xué)勞動基地”。拿著小鏟子、耙子、桶，在菜園里興奮地播種、澆水。孩子們還指認(rèn)起菜名來，這是西紅柿，這是菠菜，這是包心菜，這是空心菜……旨在快樂勞動的過程中豐富孩子們的勞動知識，鍛煉勞動技能，讓孩子們體驗(yàn)一下農(nóng)活的辛苦，更加懂得‘粒粒皆辛苦’的意思。

8、要求老師、家長、學(xué)生觀看福建電視臺公共頻道于3月19早上7點(diǎn)左右播出的中小學(xué)安全教育知識講座，以完成“中小學(xué)生和家長安全知識問卷測試”為契機(jī)，對全體師生和家長進(jìn)行安全知識再學(xué)習(xí)。

9、組織學(xué)生開展“沿著先烈的足跡，走近心中的英雄”活動

4月1日組織我校近200名師生開展“沿著先烈的足跡，走近心中的英雄”活動，此次活動得到校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的大力支持。主要是通過組織學(xué)生祭掃烈士陵園，參觀民族英雄“安業(yè)民烈士陵園”、 八二三三戰(zhàn)地公園、“施瑯紀(jì)念館”等，把愛國主義教育融入社會實(shí)踐當(dāng)中，讓學(xué)生更多地了解我們身邊革命烈士的豐功偉績，借此參觀機(jī)會讓學(xué)生真正地體驗(yàn)這種偉大的民族精神，并在實(shí)踐中更好地了解我們晉江的歷史。

10、開展“珍愛生命 預(yù)防溺水”主題活動的啟動暨簽名儀式

4月7日上午，學(xué)校舉行“珍愛生命 預(yù)防溺水”主題活動的啟動暨簽名儀式。隨著天氣的`轉(zhuǎn)熱，學(xué)生溺水事故進(jìn)入高發(fā)期，為了教育、幫助廣大學(xué)生克服麻痹僥幸心理，防止學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生，嶺山小學(xué)積極開展 “珍愛生命 預(yù)防溺水”主題系列活動，有效地提高了學(xué)生的安全防范意識和自救與救生能力。

總之，通過一系列活動的開展，使全校師生在參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德素質(zhì)得到升華，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成。大大推動了學(xué)校校風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。我校將會乘著這股社會主義文明之風(fēng)，不斷鞏固深化教育成果，使我校校風(fēng)建設(shè)邁上一個新的臺階!

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇12

今年3月是自治區(qū)第xx個“公民道德建設(shè)月”，為深入推進(jìn)公民道德建設(shè)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會，第二次新疆工作座談會和自治區(qū)八屆七次、八次全委(擴(kuò)大)會議和地委、縣委(擴(kuò)大)會議精神，大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀、深入推進(jìn)“去極端化”宣傳教育的重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，不斷提高公民思想道德素質(zhì)和社會文明的程度。伊吾縣紅十字會開展第xx個“公民道德建設(shè)月”活動。

一、積極參加“我是中國公民”宣誓活動。

圍繞“法治建設(shè)年”活動，紅十字會全體干部職工參加了衛(wèi)生黨委開展的一次“我是中國公民”宣誓活動，切實(shí)增強(qiáng)廣大干部群眾的國家意識、公民意識、法治意識和現(xiàn)代意識。

二、開展了一次普法宣傳活動

組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了貫徹黨的十八屆四中全會精神。深入開展“反暴力、講法治、講秩序”和法治教育，大力普及法律常識，引導(dǎo)干部職工認(rèn)清“法律是底線，也是高壓線”任何民族和宗教信仰都沒有超越法律的特權(quán)，任何訴求和意愿都必須通過合法渠道表達(dá)和理解”。引導(dǎo)干部職工遵守國家法律是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。

二、開展了一次踐行社會主義核心價(jià)值觀的志愿服務(wù)活動

伊吾縣紅十字會組織全體干部職工、會員、及志愿者到縣敬老院開展了慰問、現(xiàn)場就診、打掃衛(wèi)生等活動。并組織志愿者及敬老院的老人們針對維穩(wěn)及民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論。進(jìn)一步筑牢各族干部群眾維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的思想基礎(chǔ)，不斷增進(jìn)各族人民群眾的兄弟情誼。著力提升信教群眾的法治意識、引導(dǎo)各族群眾轉(zhuǎn)變思想觀念。增強(qiáng)遵法守法的自覺性和主動性。同時(shí)，縣紅十會為敬老院的30多名孤寡、病殘老人分別發(fā)放了價(jià)值2000多元的急救包等生活用品，讓他們體驗(yàn)了“人道、博愛、奉獻(xiàn)”以及“救死扶傷，撫危濟(jì)困，敬老助殘，助人為樂”的紅十字精神。

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇13

開展“公民道德建設(shè)月”活動，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高公民道德素質(zhì)和社會文明程度的`一個行之有效的途徑。為認(rèn)真開展“公民道德建設(shè)月”活動，我校按照“以點(diǎn)帶面、以月促年、積極行動、務(wù)實(shí)高效”的工作思路，在全校掀起一個公民道德建設(shè)熱潮，進(jìn)一步推動我校公民道德建設(shè)工作再上新臺階。我校堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，以豐富多彩的社會實(shí)踐活動為載體，以學(xué)校、社區(qū)、家庭為基地，創(chuàng)造性地開展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)親力親為。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，成立了由校長書記牽頭，政教處、年級組全體人員參與的“公民道德建設(shè)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、廣泛宣傳，深入學(xué)習(xí)，營造輿論氛圍。

學(xué)校結(jié)合“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”主題活動充分利用各種宣傳陣地進(jìn)行大力度宣傳。利用升旗儀式、班會、黑板報(bào)、板報(bào)等宣傳陣地，通過召開開學(xué)典禮、主題班會、征文比賽、手抄報(bào)比賽等多種形式，廣泛開展公民道德基本規(guī)范和文明禮儀的宣傳，使社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德進(jìn)一步深入人心，在全校掀起一個學(xué)習(xí)實(shí)踐公民道德的新高潮。

三、通過豐富的公民道德實(shí)踐活動，鞏固學(xué)習(xí)成果。

以活動為載體，吸引廣大師生普遍參與，是新形勢下加強(qiáng)公民道德建設(shè)的重要途徑。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的原則，切實(shí)抓好了公民道德實(shí)踐活動，不斷提高了師生的道德水平和文明素養(yǎng)。

利用有效載體和學(xué)生喜聞樂見的形式宣傳校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，宣傳二十字公民基本道德規(guī)范和中學(xué)生守則，宣傳報(bào)道了我?！肮竦赖陆ㄔO(shè)月”活動進(jìn)展情況。

在廣大教師當(dāng)中，認(rèn)真開展了師德師風(fēng)教育、職業(yè)道德教育，樹立良好的師德形象，促進(jìn)了教師自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的不斷提升和完善。

在宣傳月活動期間，加大對學(xué)生的文明行為、文明禮儀養(yǎng)成教育力度。各班以“公民道德建設(shè)宣傳月”為契機(jī)，開展了形式多樣的文明禮儀教育（包括文明用語、文明著裝、文明交通），要求使用文明禮貌用語，說普通話（比誰的語言美、不說臟話等），規(guī)范學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，進(jìn)一步提高了學(xué)生的文明程度。

引導(dǎo)學(xué)生做“做環(huán)保小衛(wèi)士”，為美化校園、美化環(huán)境，組織“不亂扔廢棄物”、“誰的行為美”等主題活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

通過“我身邊的雷鋒”主題教育、“道德標(biāo)兵”等活動。深入宣傳“公民”的道德行為標(biāo)準(zhǔn)，組織廣大學(xué)生積極參與道德實(shí)踐活動，增強(qiáng)了青少年的社會責(zé)任意識和公民意識，塑造了良好的道德品質(zhì)。

大力倡導(dǎo)“誠信為本、以德興?！彼枷肜砟?，緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，健全機(jī)制，深入開展了“誠信，從我做起，從現(xiàn)在做起”簽名、評選“誠信標(biāo)兵”、“文明班級”等活動；并在“3.15國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”前后，組織開展了“呼吁誠信、共創(chuàng)維權(quán)，打造誠信校園”、“維權(quán)知識進(jìn)校園、進(jìn)班級行動”等系列活動。

開展“心系榮辱觀、樹立新風(fēng)尚”主題征文和演講比賽，學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義榮辱觀，樹立文明新風(fēng)，引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚，不斷提高學(xué)生道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。

開展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明宣傳活動，引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)，自覺遵守社會公德，營造文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。

總之公民道德建設(shè)是提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，也是一個復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)實(shí)踐、逐步深化，不斷賦予活動以新的內(nèi)容，力求使我們學(xué)校的公民道德建設(shè)活動取得更大實(shí)效。通過公民道德建設(shè)活動的開展，使我們學(xué)校每個教職員工和學(xué)生的思想覺悟、道德素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的愛國主義、集體主義精神大大增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性也有大的提高，取得了非常理想的效果。

今后，我們將堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，使我校未成年人思想道德教育和公民道德建設(shè)工作不斷邁向新臺階。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)15篇

討論到“師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)”，那么這篇文章一定相當(dāng)值得一讀。在高效的工作階段中，迅速處理文檔是非常重要的。優(yōu)質(zhì)的范文深受文檔編寫者的喜愛。范文是我們學(xué)習(xí)寫作的創(chuàng)意靈感之源，你對寫范文有何想法呢？如果需要，還請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，獲取更多幫助！

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(篇1)

我校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《牡丹江市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》和《牡丹江市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)集中開展師德教育月活動安排意見》文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持在發(fā)展中弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動?，F(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、活動組織到位認(rèn)真制定方案切實(shí)動員部署

我校領(lǐng)導(dǎo)長期以來堅(jiān)持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作和高度重視此次師德教育月專項(xiàng)工作。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育局文件精神，認(rèn)真研究制定了《長安小學(xué)20xx年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，學(xué)校還成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長和黨支部書記擔(dān)任組長，并對活動的開展進(jìn)行了周密的安排，形成了分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，確保了我校師德師風(fēng)建設(shè)活動的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

責(zé)任分工：

1．加強(qiáng)我校教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、規(guī)范教學(xué)行為的檢查、監(jiān)督、考評，廣泛征求學(xué)生、家長及社會各界對我校教師師德師風(fēng)狀況的意見和建議，確定我校師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。

2．加強(qiáng)教師的政治思想學(xué)習(xí)，教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳教育，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”、我校規(guī)范教師師德師風(fēng)、教學(xué)行為承諾事項(xiàng)，我校教師師德考評及師德建設(shè)有關(guān)規(guī)章制度的修訂。

3．轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，規(guī)范教師教學(xué)行為，治理諷刺挖苦學(xué)生，體罰和變1相體罰學(xué)生現(xiàn)象，引導(dǎo)教師對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育，因材施教，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4．教師勞動紀(jì)律考核，教師文明言行規(guī)范，治理上課接打電話，教室吸煙行為，營造濃厚的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

為使廣大教職工提高認(rèn)識，認(rèn)真對待，積極參與，上下協(xié)調(diào)一致地融入師德師風(fēng)建設(shè)活動之中，學(xué)校召開了師德教育月活動動員大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工傳達(dá)了市局有關(guān)文件精神及市局發(fā)出的倡議書，并對我校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行了部署，給每位教職工發(fā)放了《中華人民共和國義務(wù)教育法學(xué)習(xí)答題》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《黑龍江省教師行為“八不準(zhǔn)”》、《師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”》、《長安小學(xué)規(guī)范教師師德、教學(xué)行為承諾書》等學(xué)習(xí)材料及有關(guān)規(guī)定。使全校教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟，力爭使我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。

二、措施得力落實(shí)到位內(nèi)容豐富形式多樣

1．加強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化教師崇尚高尚師德的意識。學(xué)校利用每周三下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間，先后由焦旭陽校長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》中有關(guān)內(nèi)容并解讀、領(lǐng)會義務(wù)教育法試卷中的相關(guān)問題。由張會萍校長為大家宣講《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令》、《教師職業(yè)道德的特點(diǎn)和內(nèi)容》、《優(yōu)秀教師的人格特質(zhì)》等專題。各行政組組織開展義務(wù)教育法答題、學(xué)習(xí)實(shí)踐心得體會交流活動，廣大教師利用課余時(shí)間主動學(xué)習(xí)、寫學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)了依法執(zhí)教、為人師表的自覺性。

2．學(xué)校積極參與牡丹江市教育局組織的學(xué)習(xí)李素麗先進(jìn)事跡活動，組織全體教職工認(rèn)真聽取了《李素麗先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)》的精彩演講，感人至深，觸動很大，催人奮進(jìn)。學(xué)校又組織全體教職工前往立新學(xué)校參觀學(xué)習(xí)《事跡展覽》，教師用在黨旗下宣誓表達(dá)了學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭創(chuàng)一流的志愿，參觀學(xué)習(xí)極大地激發(fā)了我校教師的工作熱情，有效地推進(jìn)了我校的師德師風(fēng)建設(shè)。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(篇2)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想；提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

2、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。對學(xué)生的人格的尊重上，平等地看待每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生；要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展；要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，鼓勵學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實(shí)踐活動，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。

3、注重心靈的溝通，讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。我們教師應(yīng)該注重人文關(guān)懷和精神建構(gòu)，我們不能僅僅關(guān)注業(yè)務(wù)水平的提升，知識結(jié)構(gòu)的改善，還應(yīng)充分重視人文精神的充實(shí)，建筑起精神文明的長城。

4、在教書與人方面，注重學(xué)生素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展。注重課堂教學(xué)效果。注重自身綜合素質(zhì)的提升，開闊眼界，廣納博收，以豐富的文化藝術(shù)為滋養(yǎng)，孕育豐厚的人文底蘊(yùn)。以獨(dú)特的儒雅的氣質(zhì)感染著學(xué)生。一言一行，一舉一動，如春風(fēng)化雨般，潛移默化地影響著孩子們，引領(lǐng)著他們向善，求美。

5、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)與專業(yè)水平。我會提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人，敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革，始終站在教改的前沿。

6、樂于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我。教師需要一種奉獻(xiàn)精神。我們教師要有創(chuàng)新意識、進(jìn)取精神。我會制定個人的奮斗目標(biāo)，不斷追求成功。建立平等的思想，建立服務(wù)育人的理念。為教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切，在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

師德建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的，我會堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己，堅(jiān)持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過程。教育大計(jì)，教師為本；教師素質(zhì)，師德為本。我會努力成為“政治堅(jiān)定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(篇3)

師德師風(fēng)是教育的靈魂，是教師素質(zhì)的核心。在過去的一年中，我們致力于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

工作內(nèi)容概述：

1. 制定師德師風(fēng)建設(shè)方案，明確目標(biāo)與任務(wù)。

2. 組織教師參加師德培訓(xùn)，提高教師的道德修養(yǎng)。

3. 開展“最美教師”評選活動，樹立師德典范。

4. 定期檢查教師師德表現(xiàn)，及時(shí)糾正不良行為。

5. 建立學(xué)生評價(jià)機(jī)制，傾聽學(xué)生心聲，改進(jìn)教師工作。

重點(diǎn)成果：

1. 90%以上教師通過師德培訓(xùn)考核，合格率達(dá)100%。

2. “最美教師”評選活動獲得全校師生高度認(rèn)可。

3. 教師師德表現(xiàn)得到顯著提升，無違反師德行為發(fā)生。

4. 學(xué)生滿意度調(diào)查中，教師師德得分位居前列。

遇到的問題和解決方案：

1. 部分教師對師德培訓(xùn)不重視。解決方案：加強(qiáng)培訓(xùn)宣傳，明確師德培訓(xùn)的重要性。

2. 部分教師與學(xué)生溝通不足。解決方案：開展“師生交流月”活動，增進(jìn)師生感情。

3. 教師工作負(fù)擔(dān)過重，影響師德表現(xiàn)。解決方案：優(yōu)化教學(xué)安排，減輕教師負(fù)擔(dān)。

自我評估/反思：

在過去的一年中，我們在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得了一定的成績，但也存在不足之處。部分教師對師德建設(shè)的重要性認(rèn)識不夠深入，需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育。同時(shí)，我們也應(yīng)看到教師在繁重的工作壓力下仍能堅(jiān)守教育初心，全心全意為學(xué)生服務(wù)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高教師的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

未來計(jì)劃：

1. 持續(xù)開展師德培訓(xùn)工作，確保每位教師都能得到充分的教育。

2. 完善師德評價(jià)機(jī)制，確保評價(jià)結(jié)果客觀、公正、有效。

3. 加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生成長。

4. 鼓勵教師參加各類教育教學(xué)比賽，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

5. 加大對優(yōu)秀教師的表彰力度，樹立更多的師德典范。

6. 定期組織教師交流活動，分享教育心得和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師之間的合作與共同進(jìn)步。

7. 加強(qiáng)對新進(jìn)教師的培養(yǎng)和管理，確保他們能夠快速融入學(xué)校大家庭，并為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

8. 不斷優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件和成長空間。

9. 加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與合作，共同探討教育發(fā)展新思路和新方法，促進(jìn)教育的整體進(jìn)步。

10. 深入推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時(shí)代人才。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(篇4)

當(dāng)前，事業(yè)單位最重要的就是要以與時(shí)俱進(jìn)的精神，全面貫徹三個重要思想，按照三個要求，建設(shè)一支高素質(zhì)的法人代表隊(duì)伍。在這次學(xué)習(xí)教育活動中，我將以飽滿的熱情、積極的態(tài)度從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，自覺地把三個準(zhǔn)則和要求落實(shí)到組織工作的各項(xiàng)任務(wù)中去。努力做到：

一、把學(xué)習(xí)貫穿于集中學(xué)習(xí)教育活動的始終

學(xué)習(xí)教育活動的一個重要目的，就是要使法人代表頭腦中牢固樹立公道正派的理念。正確的理念不會自發(fā)產(chǎn)生，只能在學(xué)習(xí)實(shí)踐中獲得和強(qiáng)化。因此，必須堅(jiān)持把搞好學(xué)習(xí)貫穿集中學(xué)習(xí)教育活動的始終。努力學(xué)習(xí)，逐步加深對三個重要思想的理解和把握，在思想認(rèn)識上取得新收獲。認(rèn)真研讀中央《通知》規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)領(lǐng)會三個重要思想的思想和精神實(shí)質(zhì)，著力掌握其科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神，不斷加深對三個重要思想和公道正派的深刻理解。結(jié)合查找出來的突出問題深入學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)促進(jìn)問題更好地解決，進(jìn)一步強(qiáng)化公道正派的理念。在查找解決問題中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以三個重要思想為標(biāo)準(zhǔn)和尺度，深入查找工作中的差距和薄弱環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)理清整改思路，落實(shí)好整改措施。深刻剖析產(chǎn)生問題的思想根源，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，反思對三個重要思想的理解是否全面、準(zhǔn)確，貫徹立黨為公、執(zhí)政為民的要求是否自覺。最后，通過學(xué)習(xí)，使集中學(xué)習(xí)教育活動成果得到升華和拓展。

二、認(rèn)真履行校長的義務(wù)

在政治上要有高標(biāo)準(zhǔn);在思想上要有高境界;在業(yè)務(wù)上要有高水平;在工作上要有高效率;在廉政上要有高要求。

1、對校領(lǐng)導(dǎo)要求：

〈1〉作為學(xué)校法人代表，應(yīng)努力保證學(xué)校的一切行為合乎法律規(guī)范，依法接受監(jiān)督;依法代表學(xué)校維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。

〈2〉領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn);挖掘?qū)W校教育教學(xué)潛能，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

〈3〉定期向上級教育行政管理部門匯報(bào)學(xué)校的各項(xiàng)情況，如教育教學(xué)實(shí)施狀況學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況、教職員工流動情況等，接受上級監(jiān)管。

〈4〉接受校黨組織的政治思想監(jiān)督，協(xié)同校黨組織努力提高教職工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)青年教育后備力量。

2、對教職員工應(yīng)履行的義務(wù)：

〈1〉督促教職員工遵紀(jì)守法，依法代表學(xué)校維護(hù)教職員工的合法權(quán)益。

〈2〉在組織實(shí)施學(xué)校重大決策或涉及教職員工切身利益的方案時(shí)，應(yīng)廣泛征求全校教職員工的意見，并將決策或方案提交校教職工代表大會審議。

〈3〉定期向?qū)W校全體教職員工通報(bào)學(xué)校的學(xué)期、年度和學(xué)年度工作總結(jié)，應(yīng)明確匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)實(shí)施狀況、學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用和教職工流動情況等，接受全體教職員工的監(jiān)督。

〈4〉關(guān)心教職員工的生活，協(xié)同工會設(shè)法解決教職員工生活上的困難。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(篇5)

一、背景

在過去的一年中，我深入?yún)⑴c了學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作，不僅在職業(yè)成長方面取得了顯著進(jìn)步，也在個人發(fā)展方面獲得了不小的收獲。本總結(jié)將詳細(xì)回顧這一過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以期為今后的工作提供有益的參考。

二、教育教學(xué)能力的提升

1. 課程設(shè)計(jì)與創(chuàng)新

在師德師風(fēng)建設(shè)的引領(lǐng)下，我重新審視了課程設(shè)計(jì)，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。通過引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方法，使得課程內(nèi)容更加貼近實(shí)際，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2. 課堂管理與教學(xué)技巧

在課堂管理方面，我學(xué)會了如何更好地調(diào)動學(xué)生的積極性，保持課堂秩序。同時(shí)，通過參加校內(nèi)外的教育培訓(xùn)，我掌握了更多有效的教學(xué)技巧，提高了教學(xué)質(zhì)量。

3. 學(xué)生評價(jià)與反饋機(jī)制

建立了更為完善的學(xué)生評價(jià)與反饋機(jī)制，定期收集學(xué)生對教學(xué)的意見和建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

三、個人素質(zhì)的全面發(fā)展

1. 師德修養(yǎng)的錘煉

通過參與師德師風(fēng)建設(shè)活動，我對教師的職業(yè)道德有了更深刻的理解。在日常工作中，我努力做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，公正公平地對待每一位學(xué)生。

2. 教育教學(xué)研究的參與

在師德師風(fēng)建設(shè)的過程中，我積極參與了校內(nèi)的教育教學(xué)研究工作。通過與同事的交流與合作，我不僅提高了自己的研究能力，也為學(xué)校的教育教學(xué)改革貢獻(xiàn)了自己的力量。

3. 終身學(xué)習(xí)觀念的樹立

我深刻認(rèn)識到終身學(xué)習(xí)的重要性，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)。除了專業(yè)領(lǐng)域的知識外，我還廣泛涉獵心理學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域的知識，以更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力的增強(qiáng)

1. 跨學(xué)科合作與交流

在師德師風(fēng)建設(shè)過程中，我積極參與跨學(xué)科的合作與交流活動。通過與不同學(xué)科背景的教師的交流，我拓寬了自己的視野，也提高了自己的跨學(xué)科合作能力。

2. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，我努力發(fā)揮自己的作用，與團(tuán)隊(duì)成員共同制定目標(biāo)、策劃活動。在團(tuán)隊(duì)中，我不僅是一名執(zhí)行者，更是一名積極的參與者與貢獻(xiàn)者。

3. 溝通技巧的提升

在溝通方面，我注重傾聽與表達(dá)能力的培養(yǎng)。在與同事、學(xué)生和家長的溝通中，我努力做到清晰、準(zhǔn)確、有同理心，確保信息傳遞的有效性。

五、展望未來

通過這一階段的師德師風(fēng)建設(shè)工作，我不僅在教育教學(xué)能力和個人素質(zhì)方面取得了顯著進(jìn)步，也在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力方面獲得了不小的提升。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和手段，提高自己的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我將更加注重自身師德修養(yǎng)的提高，為學(xué)生樹立良好的榜樣。我相信，在學(xué)校和同事的支持下，我一定能夠成為一名更加優(yōu)秀的教師。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(篇6)

我校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，為弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動。現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、活動組織到位認(rèn)真制定方案切實(shí)動員部署

我校領(lǐng)導(dǎo)長期以來堅(jiān)持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，學(xué)校還成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，并對活動的開展進(jìn)行了周密的安排，形成了分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，確保了我校師德師風(fēng)建設(shè)活動的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

責(zé)任分工：

1、加強(qiáng)我校教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、規(guī)范教學(xué)行為的檢查、監(jiān)督、考評，廣泛征求學(xué)生、家長及社會各界對我校教師師德師風(fēng)狀況的意見和建議，確定我校師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。責(zé)任人：黃祖德（校長）。

2、加強(qiáng)教師的政治思想學(xué)習(xí)，教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳教育，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”、我校規(guī)范教師師德師風(fēng)、教學(xué)行為承諾事項(xiàng)，我校教師師德考評及師德建設(shè)有關(guān)規(guī)章制度的修訂。責(zé)任人：陸斯泰（副校長）

3、轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，規(guī)范教師教學(xué)行為，治理諷刺挖苦學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，引導(dǎo)教師對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育，因材施教，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。符志兵（教導(dǎo)主任）

為使廣大教職工提高認(rèn)識，認(rèn)真對待，積極參與，上下協(xié)調(diào)一致地融入師德師風(fēng)建設(shè)活動之中，學(xué)校召開了師德教育月活動動員大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工傳達(dá)了縣局有關(guān)文件精神及鎮(zhèn)中心小學(xué)要求，并對我校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行了部署，給每位教職工發(fā)放了《中華人民共和國義務(wù)教育法學(xué)習(xí)答題》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等學(xué)習(xí)材料及有關(guān)規(guī)定。使全校教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟，力爭使我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。

二、措施得力落實(shí)到位內(nèi)容豐富形式多樣

1、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化教師崇尚高尚師德的意識。學(xué)校利用每周一下午學(xué)習(xí)時(shí)間，先后由黃祖德校長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》中有關(guān)內(nèi)容并解讀、領(lǐng)會義務(wù)教育法試卷中的相關(guān)問題。由陸斯泰副校長為大家宣講《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中國師德師風(fēng)手冊》等專題。組織開展義務(wù)教育法答題、學(xué)習(xí)實(shí)踐心得體會交流活動，廣大教師利用課余時(shí)間主動學(xué)習(xí)、寫學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)了依法執(zhí)教、為人師表的自覺性。

2、學(xué)校積極參與戶縣教育局組織的學(xué)習(xí)李特倫先進(jìn)事跡活動，感受先進(jìn)人物的樸實(shí)、艱辛和卓越。有效地推進(jìn)了我校的師德師風(fēng)建設(shè)。

3、以“修師德練師能樹師表鑄師魂”為主題，開展了“創(chuàng)先師德師風(fēng)，遵守十條禁令”教師承諾簽名活動。全體教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令，深刻領(lǐng)會我校規(guī)范教師師德、教學(xué)行為承諾五項(xiàng)條款的基礎(chǔ)上，在廣大學(xué)生的注目下，進(jìn)行承諾簽名。以此作為對廣大教職工的師德師風(fēng)表現(xiàn)的鞭策和警示。

4、認(rèn)真做好開展師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生及家長問卷調(diào)查工作，學(xué)校編制和印發(fā)了學(xué)生及家長問卷調(diào)查表、主動征求學(xué)生及家長對我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對調(diào)查表反饋的情況進(jìn)行了認(rèn)真地梳理，完成了調(diào)查情況總結(jié)報(bào)告。

5、認(rèn)真組織教師進(jìn)行師德反思和自查自糾活動，全體教師上報(bào)了師德師風(fēng)建設(shè)及創(chuàng)先爭優(yōu)自評表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)進(jìn)行調(diào)查了解，針對學(xué)生及家長反映的問題及班子成員在教師中了解的情況，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《民強(qiáng)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)整改方案》，確定了整改目標(biāo)、整改責(zé)任分工、提出了整改措施。

6、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)能與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理、安全文明校園創(chuàng)建緊密結(jié)合。針對我校個別教職工勞動紀(jì)律觀念淡漠，事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)。為此學(xué)校除了對教師進(jìn)行正確引導(dǎo)的思想工作外，對個別教師進(jìn)行談心、警示，加大了勞動紀(jì)律的檢查力度，加大了對課堂教學(xué)尤其是科任課堂教學(xué)、體音美課堂教學(xué)的巡視力度，加大了對學(xué)生課間、上學(xué)進(jìn)校園、放學(xué)路隊(duì)的巡查力度。目前我校的教學(xué)秩序，校園安全形勢良好，受到家長及社會各界的好評。

三、活動效果顯著各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)

1、教師的精神狀態(tài)振作了，改變了少數(shù)教師過去存在應(yīng)付差事，不下功夫，不思進(jìn)取的狀況，敬業(yè)精神提高了，工作態(tài)度積極主動了，為人師表的意識增強(qiáng)了，言行有了明顯的改善。

2、教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范了，通過師德教育活動，一些教師對待學(xué)生的教育態(tài)度和方式方法有了較大的改變，課堂教學(xué)行為規(guī)范了許多，尤其是兼課的教師，不再去應(yīng)付所兼任的課程，能認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用40分鐘交給學(xué)生更多的知識，體罰和變相體罰學(xué)生的情況基本消除了，有償家教現(xiàn)象基本消除。

3、教師依法執(zhí)教、文明施教、廉潔從教意識增強(qiáng)了，通過對家長的調(diào)查了解，我校教師的師德形象被大多數(shù)學(xué)生及家長認(rèn)可，不少教師得到了家長的高度贊揚(yáng)。

4、教師的集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)了，通過學(xué)習(xí)馮雪紅的先進(jìn)事跡和參觀紙坊學(xué)校，教師們對她們的團(tuán)隊(duì)精神非常敬佩，紛紛表示我們也要爭創(chuàng)這樣的團(tuán)隊(duì)，我們更應(yīng)成為這樣的團(tuán)隊(duì)。

5、通過靠在師德師風(fēng)建設(shè)活動，我們也確實(shí)發(fā)現(xiàn)存在不少的問題，比如：教師的思想政治工作、敬業(yè)精神要堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)和激勵；學(xué)校內(nèi)部管理要更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平要進(jìn)一步提高；校園文化中的教師文化建設(shè)需要加強(qiáng)。因此，我們將切實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)整改工作，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，常抓不懈，抓實(shí)抓好，真正在社會上樹立起民強(qiáng)小學(xué)高尚的師德形象，形成高品位的育人環(huán)境。

開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的良好氛圍，每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高，我們將在今后的工作中更加重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個新的水平。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(篇7)

加強(qiáng)學(xué)校教師們的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)，對社會和國家具有十分重要的意義。以下是小編精心收集整理的師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2022（5篇），下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2022篇1為認(rèn)真落實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和市教育局關(guān)于開展“學(xué)師德新規(guī)范，塑師德新形象”學(xué)習(xí)活動的要求，全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力培養(yǎng)和造就一支忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊(duì)伍，我校自開學(xué)以來，認(rèn)真開展了這一活動?，F(xiàn)就我校一學(xué)期來的相關(guān)工作總結(jié)如下：一、抓學(xué)習(xí)，求上進(jìn)學(xué)校為做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”，以供學(xué)習(xí)之用。（1）堅(jiān)持周日例會這個固定的時(shí)間，集中進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要形式是觀看師德培訓(xùn)光碟。本學(xué)期的集中學(xué)習(xí)幾乎是每周一次，從不間斷。（2）堅(jiān)持形式靈活的個人自學(xué)。材料統(tǒng)一印發(fā)，學(xué)習(xí)分散進(jìn)行。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料，內(nèi)容主要有：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》；教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述；模范教師的先進(jìn)事跡等。（3）堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)，共同提高。學(xué)校借此機(jī)會倡導(dǎo)并要求全體教師寫作至少一篇“師德體會”或“師德論文”。學(xué)校裝訂成冊，以便相互學(xué)習(xí)之用。這樣既有促進(jìn)的意義，又有學(xué)習(xí)的效果。二、抓重點(diǎn)，求實(shí)效在抓師德教育的過程中突出重點(diǎn)，講求實(shí)效，是我們工作的作風(fēng)。（一）職能組齊抓共管，加強(qiáng)對師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。我校成立了師德學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，在其統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工密切配合，齊抓共管，形成合力，切實(shí)落實(shí)師德規(guī)范，確保師德學(xué)習(xí)不斷深入開展。行政領(lǐng)導(dǎo)班子著重抓好建章立制、考核獎懲、強(qiáng)化管理；教研組發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展豐富多彩、教師喜聞樂見的活動，寓師德教育于活動之中。（二）建立和完善教師職業(yè)道德考核制度我校堅(jiān)持每學(xué)期對教師進(jìn)行職業(yè)道德水平考核，開展師德反思活動。要求教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，采取教師自評、互評，學(xué)校綜評等相結(jié)合的辦法對全體教師進(jìn)行考核。考核結(jié)果存入教師個人業(yè)務(wù)檔案，把師德考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、年度考核以及分流到教學(xué)點(diǎn)掛鉤。（三）

把脈問病，對癥下藥。我們在深入分析了解教師師德表現(xiàn)和思想情況后，結(jié)合我校實(shí)際，采用靈活多樣而又見實(shí)效的活動形式，大張旗鼓地開展師德教育活動，務(wù)必讓教師能夠躬親自省，從根本上認(rèn)識到自己的問題，從自身的成長和發(fā)展需要，不斷提煉出良好的品性，提高自己的德行，改正自己的缺點(diǎn)和錯誤。首先，我們出臺了“教師文明用語”等，使廣大教師精心執(zhí)教，科學(xué)育人，教有準(zhǔn)繩。學(xué)校還把杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建設(shè)的重點(diǎn)工作。第二，充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領(lǐng)帶動作用，培養(yǎng)教師的團(tuán)結(jié)合作意識，弘揚(yáng)正氣，讓良好的師德精神更深入人心，充裕校園。第三，激活內(nèi)因。師德的形成是外因和內(nèi)因相互統(tǒng)一的結(jié)果。外在規(guī)范和教育要求是師德建設(shè)的外因，教師被動地遵從而不深入去觸及自身的思想和觀念，這種師德建設(shè)是脆弱的，效果也是短暫的。要讓師德規(guī)范變成教師個體的內(nèi)心信念，變被動接受為主動追求，使教師視高尚師德為人生職業(yè)的必需，這其中的關(guān)鍵還要善用“成功激勵機(jī)制”。學(xué)校應(yīng)提供條件，創(chuàng)設(shè)機(jī)會，讓教師得到成功的滿足。如校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)對教師的閃光點(diǎn)予以肯定，采取各種形式進(jìn)行表彰；對優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個人、對學(xué)校有重大貢獻(xiàn)的教研集體或個人，給予適時(shí)適當(dāng)?shù)木癃剟畹鹊?。以增?qiáng)教師的榮譽(yù)感，激發(fā)其進(jìn)取心。這樣，外因通過內(nèi)因而起作用，促使教師不斷地自我完善、提升。這如同“點(diǎn)燃”了教師邁向目標(biāo)的“內(nèi)燃機(jī)”，學(xué)校的師德教育活動也就因此收到了實(shí)效。我校近幾年的工作實(shí)踐充分說明，這種激活機(jī)制是可行的，奏效的。三、抓權(quán)益，求穩(wěn)定管人要管心。我們在要求教師職業(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵和改善。因?yàn)椋處煵皇浅?，只有在方方面面加?qiáng)對教師的'關(guān)心，才會使教師的德行高于常人，師德建設(shè)才會收到長期的效果。因此，我們不但在做強(qiáng)化師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)工作，還從教師的實(shí)際出發(fā)，關(guān)心教師的工作待遇、福利和生活情況，維護(hù)他們的應(yīng)有權(quán)益，為他們排憂解難；開展文體活動，促進(jìn)他們的身心健康，讓他們體會到工作帶來的愉快和成就感，體會到集體的溫暖。這樣他們才會安心，才會努力去研究并解決工作上存在的問題，去嚴(yán)格要求自己和不斷地提高自己的品行、德性，才會迸發(fā)出更多的光和熱。首先，管理人文化、制度化。學(xué)校注重搞好班子建設(shè)，以提高管理水準(zhǔn)；注重加強(qiáng)個人修養(yǎng)，以提高管理藝術(shù)；以較好的人格魅力影響教師，從而在領(lǐng)導(dǎo)和教師之間建立和諧融洽的人際關(guān)系。另外還在實(shí)踐中逐步完善學(xué)校管理制度，避免管理中主觀隨意等人為因素。第二，獎懲分明。對在不同崗位上師德表現(xiàn)突出的教師，分別設(shè)立多項(xiàng)的表彰評定：堅(jiān)持每學(xué)期評定先進(jìn)班主任；先進(jìn)管理者、教研（備課）組長；優(yōu)秀黨員、先進(jìn)教師等。職稱評定、年終評優(yōu)等都與教師的師德表現(xiàn)掛鉤，讓師德和能力皆優(yōu)者得到榮譽(yù)和實(shí)惠。第三、依法保護(hù)自己的權(quán)利。讓教師獲得應(yīng)有的權(quán)利：及時(shí)公開校務(wù)，維護(hù)教師對學(xué)校行政管理的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)；關(guān)心女教職工，保障其各項(xiàng)合法權(quán)益（如三八慰問等）；執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際需要，支持教師學(xué)歷進(jìn)修，保障教師外出學(xué)習(xí)。第四、提供發(fā)展空間。學(xué)校是教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺，我們努力為他們創(chuàng)造更大的空間、更多的機(jī)會。硬件的：優(yōu)先改善教師的辦公條件，如辦公室配備電腦，建設(shè)多媒體電教室，解決教師運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的問題。軟件的：任人唯賢，不屈才、不誤才，使真正德能雙馨的人才敬業(yè)樂業(yè)，愛校如家，發(fā)揮所長。四、抓延伸，求深化。教育事業(yè)是關(guān)系到國運(yùn)興衰、民族振興、科教興國和現(xiàn)代化建設(shè)的國家大事，那么，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，則成為教育工作的一個不可或缺的重要組成部分。教師沒有“厚德”，又何以“載道”呢？所以，在開展“學(xué)師德新規(guī)范，樹師德新形象”活動中，我們樹立了這樣的理念：讓德高才博者得到頌揚(yáng)，而望重；讓追求高尚者修有路徑，而奮發(fā)；讓品行欠佳者感受急迫，而覺悟；讓德劣才疏者自覺無顏，而重生。務(wù)必使我校教師能以高尚的師德承擔(dān)起培養(yǎng)人才的重任。當(dāng)然，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，信息時(shí)代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將把時(shí)代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點(diǎn)，重新構(gòu)建師德的內(nèi)容，使師德教育更體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和創(chuàng)新精神。師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2022篇2我校現(xiàn)有教師x人，學(xué)生x人，是一所規(guī)模較小的小學(xué)。幾年來，我校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重，充分認(rèn)識新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí)。結(jié)合本校實(shí)際，制訂《書院小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動計(jì)劃》和《書院小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。我們利用各種會議、學(xué)習(xí)的機(jī)會，使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)風(fēng)學(xué)識上以身作則。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過校委會和全體教職工大會反復(fù)研究決定，我校成立了以校長劉春龍為組長，劉輪為副組長，其他教師為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，我校還制定了具體的工作日程安排表，力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象。教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時(shí)無刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。四、不斷完善自我，主動迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。根據(jù)我校教師的實(shí)際，我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”：即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和協(xié)作精神；二是要要具備“四種能力”：要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力及教學(xué)評價(jià)能力。通過這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng)，使每位教師都能不斷完善自我，主動迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。五、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師能建設(shè)活動。為了進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè)，根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計(jì)劃，開展豐富多彩的活動，通過活動，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。1、組織每個教師讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己，并開展互學(xué)互比和寫心得體會，逐步提高自己的認(rèn)識。開展“講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動，組織教師觀看全國德育工作者的先進(jìn)事跡，他們的事跡感人至深，給我校極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。2、修改、制訂一系列規(guī)章制度隨著教育的不斷深入發(fā)展，我們對學(xué)校的規(guī)章制度也不斷地進(jìn)行修改和完善。因此學(xué)校通過召開全體教師大會，發(fā)揮廣大教職員工的聰明才智，群策群力，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施和規(guī)章制度，使學(xué)校能在有效的機(jī)制中得到發(fā)展。六、建立考評機(jī)制和獎懲制度，調(diào)動教師的積極性。一是自評，達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的。二是互評，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力。三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會。四是家長評，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級。五是學(xué)校評。獎優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動教師工作進(jìn)取精神。七、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果。經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果，同時(shí)又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型。在新近典型的帶動下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面?；仡櫸倚煹隆燂L(fēng)建設(shè)工作所走過的歷程，我們感到在加強(qiáng)建設(shè)管理中不僅用“心”和“感情”來管理，更需要具有時(shí)代氣息的活動來調(diào)動升華。新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，我們書院小學(xué)的明天會更美好。師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2022篇3印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，默默耕耘，共同托起明天的太陽！通過師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí)，自己進(jìn)一步深深體會到作為一個教育工作者必須要做到以下幾點(diǎn)：一、愛黨愛國。學(xué)習(xí)宣傳并實(shí)踐馬列主義，關(guān)心時(shí)事政治，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。二、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識，并將這認(rèn)識落實(shí)到日常的行動中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛，樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會”的精神。三、熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會社會主義新人。四、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭。一個教育工作者要對一切危害教師、危害學(xué)校、有損師德師風(fēng)的行為，必須予以堅(jiān)決斗爭，才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境。五、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。六、實(shí)事求是，堅(jiān)持真理。我們教師要做到尊重事實(shí)，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進(jìn)取精神。堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理，對一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。還應(yīng)隨時(shí)修正自己的錯誤，不強(qiáng)詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯即改，還真理的本來面目。七、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作積極，就是要勇挑重提，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對學(xué)生成長與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書又育人。八、團(tuán)結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助；另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長索要或變相索要財(cái)物。為人師表，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，不賭博，不斗毆，不酗酒，愛護(hù)公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時(shí)以一個優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己；黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是，選擇了教師，我無悔地站在三尺講臺，無悔地耕耘于課堂。師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2022篇4開學(xué)初，我市在教師隊(duì)伍中開展了“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂，爭做人民滿意教師”的師德教育活動，并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。通過這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個懂法、守法、護(hù)法的人民教師。學(xué)校在師德教育活動中，開展了集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時(shí)，我會不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”，事后想來，這樣的我是不應(yīng)該的，事實(shí)上，學(xué)生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學(xué)生，要學(xué)會用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛，家長認(rèn)可，做一個人民滿意的教師。通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實(shí)際行動，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平；其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力；另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會學(xué)生怎樣做人，做一個對社會有用的人。總體而言，師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂的，奉獻(xiàn)是幸福的！師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2022篇5作為教師，都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。學(xué)生也愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。所以，要做一個讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響、學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對學(xué)生的影響要大。由此可知，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對學(xué)生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。學(xué)識只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。因此，就對學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會真實(shí)地顯露出來，對其師德師風(fēng)的評價(jià)才最可信。就這一點(diǎn)而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí)、相互尊重?！耙蝗諡閹?，終身為父”是告誡教師：一是即使只當(dāng)了一天的教師，對學(xué)生也要負(fù)責(zé)任。既然為“父”，就要遵循“子不教，父之過”的古訓(xùn)。二是當(dāng)學(xué)生有了成績或成了氣候，不要借“父”名抬高自己或去借學(xué)生的“光”。三是當(dāng)學(xué)生犯了錯，應(yīng)主動承擔(dān)起“子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰”之責(zé)任。做到了這三條，才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義，也才算具有師德。各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。其中一個共性的要求就是，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。你的錢包在上班的路上被人偷了，你昨晚同家人吵架了，或者你的職稱職務(wù)沒有順利提升，由此產(chǎn)生了氣憤、懊惱、悲傷和煩躁，這是人之常情。但是當(dāng)教師站在講臺上，面對學(xué)生時(shí)，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來，而不能停留在馬路、家庭和領(lǐng)導(dǎo)者那里。做到這一點(diǎn)很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。達(dá)到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(篇8)

為實(shí)現(xiàn)教師在師德素養(yǎng)上有新的提升；在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升；在樹立教師良好形象、有效推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作上有新的提升。中交二小開展了“樹師德、立師風(fēng)、鑄師魂”師德師風(fēng)建設(shè)活動。

一、開展教師師德承諾活動。在修訂完善我校的《教師師德公約》的基礎(chǔ)上，組織全體教師學(xué)習(xí)、倡議，開展教師承諾簽名活動。

二、開展愛生主題班隊(duì)活動。結(jié)合德育組、大隊(duì)部的主要工作任務(wù)，根據(jù)各年級、各班級的具體情況，召開一次具有鮮明主題的班隊(duì)活動，并邀請所任課教師參加。與學(xué)生面對面地進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、思想等方面的溝通交流，幫助學(xué)生解決一些困惑與問題。

三、開展大討論、建言獻(xiàn)策活動。在師德報(bào)告會以及論壇的基礎(chǔ)上，組織教師開展“我向榜樣學(xué)什么”大討論活動，并積極建言獻(xiàn)策，引導(dǎo)教師立足本職，奉獻(xiàn)愛心，用實(shí)際行動來踐行師德規(guī)范，做人民滿意的教師。

四、開展學(xué)規(guī)范，找差距活動。以科學(xué)發(fā)展觀“回頭看”為契機(jī)，進(jìn)一步查找我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，并針對自身實(shí)際，反思我們的教育習(xí)慣，找準(zhǔn)問題，明確方向，進(jìn)一步樹立正面典型，弘揚(yáng)師德正氣，抵制有償家教、體罰學(xué)生、參與等不良行為。

師德師風(fēng)建設(shè)工作是持續(xù)發(fā)展的，學(xué)校開展的相關(guān)工作還會很多，我校將牢固樹立服務(wù)意識，努力為每一個學(xué)生的發(fā)展恭身實(shí)踐。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(篇9)

為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)院“師德建設(shè)宣傳月”活動，全面加強(qiáng)和推進(jìn)我院的師德建設(shè)工作，建設(shè)一支品德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人的高素質(zhì)教師隊(duì)伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，從而塑造新世紀(jì)教師的崇高形象，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。圍繞以“愛生、崇教、厚德、敬業(yè)”為主題深入開展師德建設(shè)。以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為基礎(chǔ)，大力開展師德教育活動，促使廣大教師進(jìn)一步“修師德、練師能、塑師魂”。以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力爭做學(xué)生滿意的教師。

結(jié)合院黨委通知精神，建筑工程系于20xx年11月16日至20xx年12月16日在全系范圍內(nèi)開展“師德建設(shè)宣傳月”活動。研究制定師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案，成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對師德師風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行了精心策劃，周密部署，層層落實(shí)責(zé)任，確保活動取得實(shí)效。本著“學(xué)習(xí)必深入，教育必扎實(shí)”的原則，采取多種形式開展活動，收到了明顯的效果。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識

廣泛深入地開展學(xué)習(xí)教育活動，通過學(xué)習(xí)教育，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，掌握關(guān)于教職工思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的政策規(guī)定，有效提高廣大教職工加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺性，為師德師風(fēng)建設(shè)的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，采取切實(shí)措施加以保證。組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《高等教育法》、《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件政策。采取教師自學(xué)、以支部為單位組織集中學(xué)習(xí)和交流活動，每位教師都要撰寫學(xué)習(xí)心得體會。明確做一名好教師所應(yīng)該具備的思想政治素質(zhì)、文化專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，不斷提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)做好教育事業(yè)的自豪感。師德師風(fēng)建設(shè)的根本問題，在于增強(qiáng)廣大教職工教書育人、服務(wù)育人、管理育人自覺性。我們把宣傳學(xué)習(xí)和教育活動貫徹始終，通過深入有效的學(xué)習(xí)教育，使廣大教職工認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向，進(jìn)行自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。我們堅(jiān)持以正面教育為主的原則，相信群眾、依靠群眾，樹立正面典型，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工爭先創(chuàng)優(yōu)。并且認(rèn)真開展批評與自我批評，對不良風(fēng)氣進(jìn)行堅(jiān)決的整治。師德師風(fēng)建設(shè)還要堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效的原則，所以我們把師德師風(fēng)建設(shè)同學(xué)校的改革發(fā)展結(jié)合起來，同日常工作緊密結(jié)合起來，不圖形式，不走過場，務(wù)求實(shí)效。

二、重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效

1、開展學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個人的事跡，組織系列宣傳和專題報(bào)道，以模范人物為榜樣（沙從術(shù)），教研室主任起模范帶頭作用。崇尚師德、弘揚(yáng)師德。營造濃厚的比、學(xué)、趕、幫、超氛圍。強(qiáng)化廣大教職工的人文精神、誠信思想、科學(xué)意識、競爭意識、效率意識、人格意識和社會責(zé)任感等道德要求。

2、加強(qiáng)青年教師的教育培訓(xùn)，提升職業(yè)道德水準(zhǔn)，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，“學(xué)為人師、行為示范”。對新上崗教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師上課管理規(guī)定》、《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》、《關(guān)于考查考試課管理方法。》《教師崗位聘任條件》科研工作要求等文件。使他們熟悉教學(xué)工作管理文件。

3、組織教師、學(xué)生座談會，討論師德、師風(fēng)建設(shè)。開展網(wǎng)絡(luò)論壇欄目，通過網(wǎng)絡(luò)在師生之間開展師德建設(shè)論壇，促進(jìn)師德建設(shè)。收到部分教師和學(xué)生對師德建設(shè)的意見和看法，從中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)落實(shí)處理。

4、在教師中開展以“愛生、崇教、厚德、敬業(yè)”為主題征文活動，收到教師征文（35篇）學(xué)習(xí)心得35篇，在學(xué)生中開展“我心目中的好老師”征文活動。收到征文（108篇）。

5、加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)課程改革，建設(shè)“精品課程”，全面提高教育質(zhì)量。積極鼓勵、幫助教師開展科研活動。建立科研、論文獎勵制度。

在調(diào)查研究、征求意見的基礎(chǔ)上，制訂出切合本系實(shí)際的規(guī)章制度和工作機(jī)制，使廣大教職工的思想、道德、作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確、有章可循，使我系的師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)?；?、制度化的軌道，這是師德師風(fēng)建設(shè)能否取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，是教育工作的永恒主題，必須充分認(rèn)識到這項(xiàng)工作的長期性和艱巨性，扎實(shí)推進(jìn)，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，建立健全相關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(篇10)

1、結(jié)合工作實(shí)際，各部門圍繞管理育人、服務(wù)育人開展多項(xiàng)活動引領(lǐng)師德建設(shè)

學(xué)校黨員干部率先垂范，把理論學(xué)習(xí)放在首位，以黨的路線方針政策引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校工作。引導(dǎo)全體教師正確分析形勢，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，幫助師生樹立崇高理想，堅(jiān)定愛黨愛國的信念，錘煉奮斗奉獻(xiàn)的品德，努力提高綜合素質(zhì)。加快學(xué)校建設(shè)步伐，以創(chuàng)先爭優(yōu)和師德建設(shè)成果，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展。

為提高全體師生員工凝聚力，進(jìn)一步明確辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，彰顯特色、引領(lǐng)行動。學(xué)校形成了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的海陵精神，以“惟廣惟實(shí)，求新求精”為校訓(xùn)，秉承“享受學(xué)習(xí)，奠基幸?！钡霓k學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“為師生共享成功，讓規(guī)范管理一切”的管理理念，奉行“有容有為，勇于擔(dān)當(dāng)”的政訓(xùn)，“想大問題，做小事情”的師訓(xùn)，“立志遠(yuǎn)方，立根腳下”的生訓(xùn)，為學(xué)生的終生發(fā)展固本，為教師的幸福人生鋪路。

2、與教育教學(xué)和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合，促進(jìn)教師各項(xiàng)素質(zhì)的提高

結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，配合建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要，我們開展了如“高效課堂”觀摩、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽、“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對、“168”愛生行動，“培優(yōu)補(bǔ)基”，學(xué)困幫扶“一對一”等一系列活動，以及全校師生共同參與的文明修身活動、愛國主義教育活動和“我為海陵添光彩”教師演講比賽等。一系列活動的開展大力推動了我校師德師風(fēng)建設(shè)，調(diào)動了廣大教師的教學(xué)積極性，提升了教學(xué)業(yè)務(wù)水平，形成良好校園風(fēng)氣。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(篇11)

未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭。推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才，就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。因此，加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化隊(duì)伍建設(shè)的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè)，決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。

當(dāng)前，由于受市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止，一定程度上影響了人民教師良好的整體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學(xué)生的自尊；因做錯題而罰抄卷子，遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；教師不公平地看待學(xué)生，把學(xué)生清晰地分為三六九等，做不到一視同仁。對優(yōu)生“笑臉相迎”，對后進(jìn)生“橫眉立目”，給學(xué)生造成極大的心理傷害；追逐短期效益，盲目地亂辦班，亂收費(fèi)的現(xiàn)象也屢見不鮮。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(篇12)

在幼教崗位上已經(jīng)工作20多年了，在20多年里我學(xué)到了很多東西，異常是此刻在進(jìn)行二期課改，這對我們新教師更是一個很大的考驗(yàn)，我們不僅僅要對一期課改有必須的了解，還要趕上二期課改的步伐，不斷用新的教育理念來武裝自己。對此，我有一點(diǎn)小小的感受。

其實(shí)在幼兒園開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)幼兒教師的創(chuàng)新意識是可能性最大的。人們都說幼兒教師是多才多藝的，確實(shí)藝術(shù)能升華人的精神，改變?nèi)说男袨椋惓Ｊ撬麑τ夷X功能地提升與開發(fā)，使人獲得了創(chuàng)造的思路與靈氣。所以幼兒教師在師范中理解的藝術(shù)教育、藝術(shù)熏陶對實(shí)際工作有著解凍思維僵化、拓展思維方式、激發(fā)創(chuàng)造靈感的作用。并且幼兒園是離高考指揮棒最遠(yuǎn)的地方，這就不會產(chǎn)生應(yīng)試教學(xué)。幼兒園的課程設(shè)置、教材使用又沒有固定的模式，這就使教師可根據(jù)班級的實(shí)際情景，結(jié)合季節(jié)、主題、幼兒的興趣來選擇教學(xué)資料，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)教學(xué)活動。

我認(rèn)為，二期課改最重要的要培養(yǎng)幼兒教師的創(chuàng)新意識，首先，要創(chuàng)設(shè)民主氛圍，讓教師敢于創(chuàng)新。創(chuàng)設(shè)民主氛圍是指創(chuàng)設(shè)營造民主、寬松、和諧的心理氛圍，運(yùn)用有效的措施與方法建立一個平等、尊重、友好、與積極的心境狀態(tài)，使教師的創(chuàng)造性思維進(jìn)入一個馳騁的心理空間。這時(shí)他們的思想是開放的，思維是活躍的，會自由表達(dá)自己的想法，因?yàn)樗凶銐虻陌踩校词拐f錯也沒關(guān)系。所以教師容易產(chǎn)生異常流暢的獨(dú)特的思維，容易產(chǎn)生靈感。創(chuàng)造'需要無拘無束的氣氛；創(chuàng)造，要求每個人都能”自由的呼吸”。讓園長與教師之間的關(guān)系少一些嚴(yán)厲，多一些微笑：少一些指責(zé)，多一些寬容；少一些約束，多一些尊重。這樣教師的人格得到尊重，情感受到感染后容易對創(chuàng)造性的教育產(chǎn)生興趣，處處以主人翁的精神投入到工作中去。其次，要組織安排，讓教師善于創(chuàng)新。創(chuàng)新意味著打破舊的規(guī)則，所以創(chuàng)新要求組織指定的計(jì)劃必須具有必須的彈性，給教師留有創(chuàng)造的時(shí)間和空間。如果教師的每個工作安排的十分緊湊，那么就沒有時(shí)間進(jìn)行思考、探索，創(chuàng)新的構(gòu)想也無條件產(chǎn)生。

要認(rèn)可每一位教師的才能并充分挖掘潛在才能，使教師之間優(yōu)勢互補(bǔ)，構(gòu)成合力，發(fā)揮其最大的積極性和效益，使她們自身價(jià)值得到較好實(shí)現(xiàn)，特別得到充分發(fā)揮。注重學(xué)習(xí)讓教師具有自己更新、自己超越的本事。即不斷獲取百科知識和專業(yè)技能的自學(xué)本事以及不斷吸收教育學(xué)科的新知識、新技能，并在教育中積極運(yùn)用的本事。這是因?yàn)橛變簭?qiáng)烈的好奇心是否得到滿足很大程度上取決于教師知識是否淵博，另一方面因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中幼兒園教師多數(shù)是中師畢業(yè)，文化層次相對較低，這一狀況與當(dāng)代幼兒園因信息渠道增多而智力發(fā)展加快，知識面增寬的現(xiàn)狀構(gòu)成突出矛盾。所以園長要激活教師的創(chuàng)造性思維，必須為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的條件。如；開設(shè)講座、專家指導(dǎo)、看書活動、學(xué)歷進(jìn)修、教學(xué)練兵、外出學(xué)習(xí)觀摩等等。幼兒教學(xué)理論的發(fā)展與其他科學(xué)一樣日新月異，幼兒園教師要跟上時(shí)代發(fā)展步伐，事實(shí)創(chuàng)新教學(xué)，必須不斷學(xué)習(xí)、不斷自己更新和自己超越。最終，要科學(xué)合理的評價(jià)，讓教師樂于創(chuàng)新。激發(fā)教師創(chuàng)造的情感，必須建立科學(xué)合理的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)造力是人皆有之，我國教育家陶行之曾說過：”處處是創(chuàng)造知地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！庇捎趥€人先天和后天條件不一樣，其創(chuàng)造開發(fā)的早遲水平的高低則有所差異。

要善于發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)，不輕視教師的點(diǎn)滴創(chuàng)造。要運(yùn)用形式多樣的的激勵機(jī)制，培養(yǎng)教師的創(chuàng)造意志。還要經(jīng)常向教師提出中等程度的成就目標(biāo)，經(jīng)常對教師的教學(xué)工作情景作詳細(xì)具體而及時(shí)的反饋，不斷加以鼓勵、強(qiáng)化、糾偏，構(gòu)成對工作穩(wěn)定的熱情，從而激勵教師的創(chuàng)造意志。要引導(dǎo)教師自己欣賞、自己激勵，增強(qiáng)創(chuàng)造的動力。因?yàn)樽约盒蕾p、自己激勵是創(chuàng)造動力的源泉，也是情感智商的主要因素。二十一世紀(jì)是人才競爭的世紀(jì)，是創(chuàng)造的世紀(jì)。創(chuàng)造是艱難的，創(chuàng)造也是歡樂的，創(chuàng)造更是無止境的。培養(yǎng)一支有創(chuàng)新意識的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是時(shí)代的需要，是教改的需要。僅有領(lǐng)導(dǎo)不斷更新管理經(jīng)驗(yàn)，才能培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)新潛能。

二期課改要求教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)本事的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有特別地學(xué)習(xí)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個別差異，滿足不一樣學(xué)生的學(xué)生需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)不一樣學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和本事，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

1、教師應(yīng)成為孩子的傾聽者、觀察者。新課程理念下的教師，不僅僅要傳播知識。

2、教師要成為幼兒的促進(jìn)者，支持者。教師即促進(jìn)者是新課程下教師主角的根本變化，是教師轉(zhuǎn)變過程中的一個飛躍與突變。在幼兒園的一日活動中，幼兒隨時(shí)都會產(chǎn)生許多問題，但由于年齡的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)有限，他們往往還不會歸納事物的特點(diǎn)這時(shí)就需要教師及時(shí)的介入和引導(dǎo)，使探索深入下去，從而促進(jìn)孩子的主動學(xué)習(xí)，如有一次我?guī)ьI(lǐng)小朋友們在草地上自由的玩耍，我發(fā)現(xiàn)許多幼兒都在做”踩影子”的游戲，他們對影子十分感興趣。于是我充分抓住這一契機(jī)，組織幼兒去找影子，找找自己身邊各種不一樣的影子，它們有什么不一樣孩子們發(fā)現(xiàn)：有的影子在前面，有的影子在后面，有的在左面，有的在右面，有的長，有的短，有的大，有的小，當(dāng)幼兒回答各種不一樣的答案后，小朋友們都用期待的目光看著我，并問：”教師，這是怎樣回事呀，怎樣會這樣呢”，在我的引導(dǎo)下，孩子們經(jīng)過觀察、比較找到了答案。為了激發(fā)幼兒繼續(xù)探索的興趣，我又提出了疑問：”是不是一天中，我們的'影子總是這樣不變的呢”，這激起了孩子進(jìn)一步探索影子的興趣。

3、教師應(yīng)成為合作者。我覺得新課程實(shí)施中的教師，應(yīng)當(dāng)善于把自己完善和團(tuán)體和諧統(tǒng)一起來。在這個團(tuán)體中，到處有你可學(xué)習(xí)和幫忙的人，應(yīng)樹立”我為人人”，”人人為我”的思想，相互學(xué)習(xí)和合作是為了共同提高。我能積極鼓勵教師進(jìn)行各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，要求教師關(guān)注課改信息，教育雜志上的、網(wǎng)絡(luò)里的，把平時(shí)有關(guān)看到的、想到的、讀到的等等文章，在教研活動中進(jìn)行交流，在讀書筆記中進(jìn)行摘記和撰寫體會，這不僅僅是一種學(xué)習(xí)的積累，更是個人素養(yǎng)的一種提高。二期課改的學(xué)習(xí)與實(shí)踐之中。無論是管理者還是被管理者，大家都是一個共同體，一起想辦法，解決實(shí)際中碰到的具體問題。

新課程實(shí)施中的問題是多種多樣的，新課程在改變學(xué)生學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，也改變了教師的教學(xué)生活，新課程中的教師將煥發(fā)出新的生命。作為新教師的我必須不斷的進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)，對自己的教學(xué)過程進(jìn)行反思，能夠獲得理論與實(shí)踐的高層整合，突破普遍存在的教師彼此孤立與封閉的現(xiàn)象，積極地與團(tuán)體進(jìn)行合作與協(xié)商，為自身教師主角的適應(yīng)和發(fā)展奠定基矗，不斷完善自己在教育教學(xué)中的創(chuàng)造性和專業(yè)發(fā)展的能動性，滿腔熱情地自主提升專業(yè)化的水平。為自己創(chuàng)造輝煌的舞臺，走向成功。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(篇13)

在上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下，XX學(xué)院以全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神以及全國、全省教育大會精神，以“守初心、擔(dān)使命，學(xué)榜樣、創(chuàng)一流”暨“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，抓好干部紀(jì)律整治”為主題，緊緊圍繞努力辦人民滿意的教育這一宗旨，扎實(shí)開展20xx年下半年師德師風(fēng)建設(shè)工作。并激勵和號召廣大師生，向張桂梅等身邊先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真履行教師神圣職責(zé)，不斷提高師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)全體教師自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做“四有”好教師。經(jīng)學(xué)院自查，20xx年7月至12月學(xué)院無師德師風(fēng)違規(guī)問題發(fā)生，現(xiàn)將20xx年下半年學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)工作報(bào)告如下：

一、高度重視，切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置

學(xué)院歷來重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，把師德師風(fēng)作為提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的一項(xiàng)根本性的工作，堅(jiān)持長期擺在重要的位置。今年7月份以來還結(jié)合“云嶺紅燭·育人先鋒”創(chuàng)建活動、州人社局黨組“對部分干部紀(jì)律松懈問題的整改方案”以及紅河州教育系統(tǒng)“守初心、擔(dān)使命，學(xué)榜樣、創(chuàng)一流”主題實(shí)踐活動，制定印發(fā)了《中共XX學(xué)院委員會關(guān)于開展“守初心、擔(dān)使命，學(xué)榜樣、創(chuàng)一流”暨“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，抓好干部紀(jì)律整治”主題實(shí)踐活動的實(shí)施方案》(以下簡稱《方案》)。通過開展主題實(shí)踐活動，進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育，踐行師德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德，彰顯新時(shí)代教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。圍繞規(guī)范行為，夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)，提高教師綜合素質(zhì)；在師德師風(fēng)上發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，愛崗敬業(yè)，建立崇高的職業(yè)教育理想，樹立起師德師風(fēng)建設(shè)的旗幟。

二、建立機(jī)構(gòu)，健全制度

一是學(xué)院成立了由分管院領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)檢監(jiān)察處、教育督導(dǎo)處、組織人事處、教務(wù)處、信息宣傳處等部門負(fù)責(zé)人組成的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃安排、組織協(xié)調(diào)、宣傳教育、檢查督促等工作，在全院教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌部署、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的師德師風(fēng)建設(shè)工作格局。

二是為了建立起師德師風(fēng)建設(shè)工作的長效機(jī)制，使之常態(tài)化、規(guī)范化，學(xué)院制定印發(fā)了《XX學(xué)院教育教學(xué)督導(dǎo)管理辦法》、《督查建議反饋制度》、《教學(xué)日常巡查制度》、《XX學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法（試行）》等一系列管理制度和辦法，體現(xiàn)正確導(dǎo)向，為師德師風(fēng)建設(shè)工作提供制度保障。學(xué)院每學(xué)年結(jié)合期末考評和年終考核等工作，采用定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式督促這些文件和規(guī)章制度的執(zhí)行，了解師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)情況作為教職工評先評優(yōu)、晉職晉級的重要條件，并實(shí)行一票否決制。同時(shí)，學(xué)院嚴(yán)格按章辦事，加大對師德師風(fēng)表現(xiàn)的獎懲力度。

三、以活動為載體，保持師德師風(fēng)建設(shè)的生機(jī)和活力

我院抓住紅河州教育系統(tǒng)主題實(shí)踐活動的契機(jī)，制定學(xué)院《方案》，開展一系列師德師風(fēng)建設(shè)教育活動。

（一）集中學(xué)習(xí)和個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動

1.學(xué)習(xí)內(nèi)容：一是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)典型事跡，并聯(lián)系自身學(xué)習(xí)生活和崗位實(shí)際，尋找學(xué)習(xí)、思想和工作差距，明確方向、凝聚力量。二是學(xué)習(xí)宣傳新時(shí)代人民教師陽光美麗、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、改革創(chuàng)新的新形象。采取多種形式，學(xué)習(xí)貫徹教育部新時(shí)代教師職業(yè)道德規(guī)范的系列政策精神，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，“四有好老師標(biāo)準(zhǔn)”等，促進(jìn)師德素養(yǎng)全員全方位全過程養(yǎng)成，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作的系統(tǒng)性、持久性、針對性、實(shí)效性。

2.學(xué)習(xí)方式：一是以支部（部門）為單位開展“學(xué)先進(jìn)、悟初心”集體學(xué)習(xí)。通過理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、黨員干部教職工集中學(xué)習(xí)、觀看先進(jìn)事跡宣傳片、宣講報(bào)告會等方式開展集體學(xué)習(xí)。二是通過個人自主學(xué)習(xí)（利用云嶺先鋒、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等APP），開展師德師風(fēng)的主題學(xué)習(xí)。在集中學(xué)習(xí)和個人自主學(xué)習(xí)的過程中開展師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論活動、師德承諾踐諾活動、師德師風(fēng)建設(shè)主題演講活動等。對標(biāo)張桂梅等教育系統(tǒng)先進(jìn)人物，開展學(xué)習(xí)討論活動，學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的風(fēng)采，在全院弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“四個相統(tǒng)一”，爭做“四有”好老師，當(dāng)好學(xué)生的“四個引路人”。

（三）講授“守初心、擔(dān)使命”專題黨課

結(jié)合落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”“黨課開講啦”工作要求，講授“守初心、擔(dān)使命”專題黨課，深化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要到所在黨支部或片區(qū)帶頭講黨課或思政課，又要到黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)或系部講黨課或思政課。每名黨員要結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡，暢談心得體會。以“守初心、擔(dān)使命”為主題，以學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型精神為主要內(nèi)容，開展“微黨課”評選。各黨支部要積極組織開展，并至少推薦一個好的“微黨課”報(bào)學(xué)院黨委。

（四）組織“學(xué)榜樣、爭先鋒”黨（團(tuán)）日活動

把學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡作為黨（團(tuán)）日的重要內(nèi)容，通過多種形式和途徑組織黨（團(tuán)）日活動，深層次學(xué)習(xí)感悟張桂梅同志對黨忠誠、信念堅(jiān)定、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的感人事跡和精神內(nèi)涵。創(chuàng)新學(xué)生團(tuán)支部活動方式，依托班級、課外興趣班、社團(tuán)等，舉辦主題班會、興趣小組活動、故事會，大力開展豐富多彩、積極向上的學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)廣大師生員工堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。

（五）召開“守初心、擔(dān)使命，學(xué)榜樣、創(chuàng)一流”暨“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，抓好干部紀(jì)律整治”專題組織生活會

以黨支部為單位召開專題組織生活會，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加所在黨支部組織生活會，對照張桂梅同志的先進(jìn)事跡查找自身存在問題，深入開展黨性分析，提出整改措施。引導(dǎo)黨員、干部職工以張桂梅同志為標(biāo)桿，大力弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流，比學(xué)趕超、奮勇爭先”精神，為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)高質(zhì)量跨越式發(fā)展凝聚強(qiáng)大的精神動力。并要求支部要建立長效學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，鞏固學(xué)習(xí)成果，做到長期堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。

（六）積極參加“提素質(zhì)、做表率”教育培訓(xùn)

按照上級的安排部署，通過“萬名黨員進(jìn)黨?！钡姆绞?，11月份積極組織學(xué)院廣大黨員干部進(jìn)黨校，參加學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡和精神專題培訓(xùn)。

（七）組織開展黨委書記、校長講一堂思政課活動

結(jié)合州委教育工委轉(zhuǎn)發(fā)《云南省委教育工委、云南省教育廳關(guān)于組織全省學(xué)校黨組織書記、校長同講一堂思政課的通知》要求，由學(xué)院黨組織書記、院長主講一堂思政課，緊緊圍繞學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師德，進(jìn)一步宣講張桂梅等模范人物先進(jìn)事跡。以張桂梅思政大講堂為引領(lǐng)，努力建設(shè)“行走的思政課、云端的思政課、智慧的思政課、走心的思政課”，建設(shè)好我院思想政治工作品牌項(xiàng)目。

四、下一步工作打算

（一）強(qiáng)化師德教育，更進(jìn)一步提高教師思想政治素質(zhì)

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，學(xué)習(xí)貫徹會議精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)道德水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《職業(yè)教育法》等法律法規(guī)，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

（三）營造良好氛圍，健全工作長效機(jī)制

積極探索新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，提高師德教育的針對性和實(shí)效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生、誨人不倦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精業(yè)勤業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn)，尊重家長、共同育人，廉潔從教、以身作則，為人師表、明德惟罄、愛崗敬業(yè)的良好氛圍。

（四）開展主題活動，落實(shí)建設(shè)具體措施

積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長滿意”等德主題教育，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”，扎實(shí)開展“師愛進(jìn)萬家”專題活動。

（五）關(guān)注教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教、“科教興院”良好氣氛，切實(shí)提高教師地位，尊重教師勞動成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負(fù)荷，創(chuàng)設(shè)一個融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，啟動“教師心理健康教程”，將心理健康教育作為學(xué)院教師校本繼續(xù)教育內(nèi)容，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(篇14)

在學(xué)校師德年蘭建設(shè)活動中，在政治思想方面，本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量和評價(jià)學(xué)生。與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

通過一年來我校開展的師德教育，以及平時(shí)學(xué)習(xí)，我漸漸領(lǐng)悟到，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，要有新理念。為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)，以人為本的育人觀。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵。一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會影響到學(xué)生的成長。

我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我對班主任的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。平時(shí)嚴(yán)厲并不是苛刻。老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個進(jìn)步。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報(bào)效國民。但是，素質(zhì)教育不等于要一味地苛求全面發(fā)展。能夠全面發(fā)展，固然更好，但不是所有的人都能全面發(fā)展，而不全面的人未必就不是人才。世上本無十全十美的人和事，我們也就不必苛求人人都全面發(fā)展。但現(xiàn)實(shí)教育中，我們卻在違背這一規(guī)律，不管能否接受，家長們業(yè)余都在逼著孩子們學(xué)彈琴、繪畫、表演等，老師們也都在要求學(xué)生們什么都學(xué)，爭取全科優(yōu)秀，以為什么都懂才算是素質(zhì)，絲毫不理會孩子們的感受，結(jié)果孩子們更是厭學(xué)，完全違背了教師和家長們的初衷。我平時(shí)告訴學(xué)生，“以做人為先導(dǎo)，創(chuàng)新求發(fā)展”。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(篇15)

一學(xué)期緊張忙碌的生活即將結(jié)束了，作為教師，應(yīng)時(shí)刻注意自己的師德形象，同時(shí)更應(yīng)注意教師對學(xué)生所起的示范作用。為更好的樹立師德形象，特對本學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)情況做一總結(jié)：

首先，我注意樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我校曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識獻(xiàn)給人民?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。今后我會以他為榜樣，繼續(xù)努力工作，樹立良好的師德形象。

其次，我注意規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對學(xué)生都會起典范作用，將直接影響到學(xué)生的健康成長因?yàn)閷W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教育工作不應(yīng)是為教書而教書，更要以人為本、教書育人，學(xué)生把幾年、