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公民道德建設(shè)活動總結(jié)

發(fā)布時間:2023-10-09 公民道德建設(shè)活動總結(jié) 公民道德活動總結(jié)

公民道德建設(shè)活動總結(jié)十三篇。

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公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇1

開展公民道德建設(shè)活動,是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的具體體現(xiàn),是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)精神文明建設(shè),提高師生的思想道德素質(zhì)和社會文明程度的一個行之有效的途徑。為認(rèn)真開展公民道德建設(shè)活動,切實(shí)提高我校師生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),推進(jìn)我校校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),我校認(rèn)真按照上級有關(guān)部門的安排部署,注重教育和實(shí)踐的緊密結(jié)合,利用一切可以利用的場合和機(jī)會,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的活動,抓落實(shí)、講實(shí)效、有內(nèi)容、有考核,成效顯著,達(dá)到宣傳、教育、實(shí)踐的目的。

公民道德建設(shè)活動是加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)的重要舉措,為使此項活動健康、有序開展,我校充分發(fā)揮黨支部、德育處、教務(wù)處、少先隊的作用,精心部署、周密安排、各負(fù)其責(zé),齊抓共管,切實(shí)做好組織領(lǐng)導(dǎo)工作,統(tǒng)籌安排不同階段活動內(nèi)容和任務(wù),對指導(dǎo)活動順利開展起到了很好的促進(jìn)作用。

我校充分利用宣傳欄、黑板報、主題班會等各種有效途徑,開展有聲勢有深度的集中宣傳,努力營造有利于公民道德建設(shè)宣傳活動的良好氛圍。

大力開展公民道德建設(shè)實(shí)踐活動,充分發(fā)揮廣大黨員干部道德實(shí)踐中的模范帶頭作用,在廣大黨員干部中大力倡導(dǎo)“牢記宗旨、甘當(dāng)公仆、恪盡職守、真抓實(shí)干、率先垂范、以身立德”的思想道德規(guī)范,常以自警、自省、自勵、自律,不斷強(qiáng)化自身內(nèi)在的良知,精心組織好各種警示教育活動,將公民道德活動作為踐行“三個倡導(dǎo)”和“24個字”具體實(shí)踐落實(shí)到位,并與“三講一樹”活動緊密結(jié)合起來,形成人人爭做公民道德建設(shè)標(biāo)兵的良好風(fēng)氣。

1.開展“公民道德建設(shè)月”環(huán)境宣傳活動。

利用廣播宣傳校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),宣傳“社會主義核心價值觀”、二十字公民基本道德規(guī)范和《小學(xué)生守則》,《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,宣傳我校公民道德建設(shè)活動進(jìn)展情況。

2.開展文明行為與文明禮儀養(yǎng)成活動。

在活動期間,加大對學(xué)生的文明行為、文明禮儀養(yǎng)成教育力度。各班以公民道德建設(shè)為契機(jī),開展形式多樣的文明禮儀教育。如,各個班級召開主題班會、出版了“文明禮儀伴我行”的專題板報、德育處組織了以“學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做五好少年”為主題的隊會等,要求使用文明禮貌用語,說普通話,不隨地扔果皮紙屑,規(guī)范學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,進(jìn)一步提高學(xué)生的文明程度。

3、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、三八節(jié)、植樹節(jié)”主題活動。

今年3月5日,是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”53周年的紀(jì)念日,為進(jìn)一步推動我校“學(xué)雷鋒”活動的深入持續(xù)開展,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生積極投身于學(xué)校的文明建設(shè),為共建“和諧校園”做出新的貢獻(xiàn),我校于3月份集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動53周年活動。于3月8日,以“三八”婦女節(jié)為契機(jī),讓學(xué)生體驗?zāi)赣H的辛苦,為母親分擔(dān)家務(wù)活動,為母親洗腳等系列活動,培育了學(xué)生孝敬父母的'優(yōu)良品質(zhì)。

4、開展“我做合格公民”活動。

通過“我身邊的雷鋒”主題教育、“道德標(biāo)兵”等活動。深入宣傳“公民”的道德行為標(biāo)準(zhǔn),組織廣大學(xué)生積極參與道德實(shí)踐活動,增強(qiáng)青少年的社會責(zé)任意識和公民意識,塑造良好的道德品質(zhì)。

5、開展“安全新風(fēng)范,大家齊動員”活動。

我校把值班及學(xué)生樓道安全疏散工作納入重要議事日程,當(dāng)作一件大事來抓,為使學(xué)校安全工作落到實(shí)處,學(xué)校特成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,使每一個教師、學(xué)生明確了值班工作的任務(wù)、責(zé)任,落實(shí)到了制度和措施上(例如每天必須都有帶班領(lǐng)導(dǎo)、兩名教師值班,確保學(xué)校安全工作落到實(shí)處),常年堅持節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班,教職工輪流值班制度,有效防止了各類突發(fā)事件的發(fā)生。

總之,通過公民道德建設(shè)活動的開展,使我校黨員教師和每個學(xué)生的思想覺悟及道德素質(zhì)有了明顯的提高,學(xué)生的愛國主義、集體主義精神大大增強(qiáng),學(xué)習(xí)的積極性也有大的提高,我為人人的意識有了進(jìn)一步提高。我們將會在遵守基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,不斷追求更高層次的道德目標(biāo),真正成為“四有”新人。我校在今后的工作中將不斷加強(qiáng)黨員教師、學(xué)生的道德意識建設(shè)工作,將不定期的以各種形式繼續(xù)加強(qiáng)老師和學(xué)生的道德素質(zhì)和道德觀念。

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇2

***x中學(xué)“公民道德建設(shè)月”活動總結(jié)

按照按照市教育局相關(guān)文件要求,我校及時制定了《***x中學(xué) “公民道德建設(shè)月”活動實(shí)施方案》發(fā)動全體師生共同參與,相繼開展以“加強(qiáng)公民道德建設(shè)”為主題的一系列宣傳教育活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

1、 積極制定實(shí)施方案,落實(shí)責(zé)任,明確任務(wù)

我校收到市教育局公民道德建設(shè)月的通知后,立即精心策劃,認(rèn)真制定《***x中學(xué)“公民道德建設(shè)月”活動實(shí)施方案》,并下發(fā)到各班級及年段辦公室。為了保證“公民道德建設(shè)宣傳月”各項活動的順利開展,在實(shí)施方案中,實(shí)施時間和范圍、活動實(shí)施組織、具體活動安排以及注意事項詳細(xì)全面的一一列出。

2、 積極營造氛圍建設(shè)文明校園

按照實(shí)施方案制定的內(nèi)容,中學(xué)的團(tuán)總支及政教處組織各班級和教師分別進(jìn)行愛國守法、明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,敬業(yè)奉獻(xiàn)等弘揚(yáng)公民道德,倡導(dǎo)文明新風(fēng)為主題的活動。其主要內(nèi)容如下:

1、認(rèn)真開展公民道德宣傳活動加強(qiáng)了公民道德建設(shè)的宣傳,使公民道德教育扎根學(xué)校,融入家庭,而且提高了全校意識,強(qiáng)化了公民道德規(guī)范的建設(shè),營造了良好的社會風(fēng)尚。

2、在學(xué)校舉行了以“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”為主題的板報比賽。通過此次活動,著力提高學(xué)生的思想道德水平,努力踐行和牢固樹立社會主義榮辱觀,培養(yǎng)他們勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。喚起學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。

3、利用政治學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》利用班隊會和國旗下講話等形式向?qū)W生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德規(guī)范二十字》,認(rèn)真組織學(xué)生開展各種活動,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練、教育,文明禮儀教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生遵守社會公德的意識。

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2013年3月

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇3

7號)的總體要求,結(jié)合我校實(shí)際,積極組織了形式多樣、內(nèi)涵豐富的德育實(shí)踐活動,努力培育和弘揚(yáng)民族精神。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、高度重視、認(rèn)真落實(shí),確?;顒訉?shí)效。“宣傳月”活動是加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)的重要舉措,各職能部門都予以高度重視,精心組織,各盡其力,齊抓共管,認(rèn)真落實(shí)方案要求,保證所承辦活動的順利開展。

二、加強(qiáng)引導(dǎo),廣泛發(fā)動,營造良好氛圍。我校充分利用廣播電臺、校園德育網(wǎng)、宣傳欄、墻報等各種有效途徑,開展有聲勢有深度的集中宣傳,努力營造有利于公民道德建設(shè)宣傳活動的良好氛圍。

三、精心組織,統(tǒng)籌安排,活動豐富多彩。

1、積極開展“我們的節(jié)日”主題活動。清明節(jié)期間,我校團(tuán)隊開展了“弘揚(yáng)先烈遺志,爭做優(yōu)秀學(xué)生”為主題的祭掃烈士陵園活動。3月29日,天空下著霏霏細(xì)雨。全校師生200多人來到烈士陵園,緬懷先烈的豐功偉績,祭奠烈士英靈。在悲壯的音樂聲中,學(xué)生代表莊重地為革命先烈們敬獻(xiàn)花圈,全體默哀三分鐘,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績,寄托了對英烈們無限的哀思和追憶,表達(dá)了對烈士的尊敬和愛戴。隨后,同學(xué)們還參觀了烈士紀(jì)念館。

組織推行“網(wǎng)上祭先烈”活動,師生積極參與,進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等活動。緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛國主義精神,加強(qiáng)愛國主義教育,切實(shí)提高青少年的思想道德素質(zhì)。

2、開展“弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園”主題活動。3月2日利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí),積極參加青年志愿者活動”的倡議書。各班召開一次以學(xué)雷鋒活動為主要內(nèi)容的主題班會及以“弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園”為主題創(chuàng)編一期班級黑板報。開展“爭做文明市民,為社會獻(xiàn)愛心”活動,3月17日組織青年志愿者學(xué)生到學(xué)校周邊主要街道清理垃圾和社區(qū)老人活動中心打掃衛(wèi)生?;顒悠陂g,涌現(xiàn)了許多好人好事,加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育,讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,關(guān)愛他人,熱愛集體,更好地成長。

3、開展“展示青春才華,弘揚(yáng)校園文化”的主題活動。通過舉辦手抄報展覽活動,舉辦“廉潔文化”為主題的征文和第xx屆校園十佳歌手大賽、初一年段拔河比賽、初二年段跳繩比賽、初三陽光體育長跑比賽,舉辦“保護(hù)環(huán)境,珍愛生命”主題知識講座、時政熱點(diǎn)講座,欣賞雞蛋撞地球表演、英語課本劇表演等一系列豐富多彩的藝術(shù)活動,來加深同學(xué)們對藝術(shù)的理解,陶冶同學(xué)們的藝術(shù)情操,拓展同學(xué)們的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌。

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇4

今年3月是自治區(qū)第十四個“公民道德建設(shè)月”,為進(jìn)一步宣傳公民基本道德建設(shè),促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會文明程度的提高,全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會和第二次中央新疆工作座談會,自治區(qū)黨委八屆七次、八次全委(擴(kuò)大)會議和市委十屆十一次全委(擴(kuò)大)會議精神,學(xué)校扎實(shí)開展了公民基本道德建設(shè)的宣傳和落實(shí)工作,現(xiàn)將開展的工作總結(jié)如下:

今年“公民道德建設(shè)月”活動的主題是“增強(qiáng)法治意識、遠(yuǎn)離宗教極端”,為推進(jìn)此項工作的順利進(jìn)行,我校專門成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨委書記任組長,各處室主要負(fù)責(zé)人及各班班主任具體組織實(shí)施工作。

1.充分利用了每周升旗時間,向全體師生宣傳“自治區(qū)第十四個公民道德建設(shè)月”活動的內(nèi)容。充分利用校園廣播、黑板報等陣地,宣傳“增強(qiáng)法治意識、遠(yuǎn)離宗教極端”的主題及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字公民道德基本規(guī)范。各班設(shè)計一期有關(guān)公民道德的宣傳版報。

2.組織全校師生在寒假前后集中學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《教師法》、總書記的講話精神、肖開提.依明常委貫徹落實(shí)第二次中央新疆工作座談會精神,深入推進(jìn)去宗教極端化工作講話、爾肯江.吐拉洪常委在全疆教育系統(tǒng)秋季開學(xué)前后集中教育活動動員視頻會議和總結(jié)視頻會議上的講話等內(nèi)容。

3.組織全校教職員工及學(xué)生聽了“去宗教極端化”報告講座,認(rèn)清“宗教極端化”的危害。

4.全校師生開學(xué)后進(jìn)行清掃積雪活動,使自己的校園更加干凈、整潔。

5.在全校教職工中間評選“道德模范”,開展向評選出的“道德模范”學(xué)習(xí)活動。

6.行為養(yǎng)成教育活動。為培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì),努力營造積極向上、健康文明的校園文化,倡導(dǎo)良好的校園精神文明氛圍,在各班級開展尋找“最美少年”活動。學(xué)生科、團(tuán)委結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)在本月組織舉辦了各種校園活動。其中有:“弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧校園”、“雷鋒精神在我心”公益勞動、“學(xué)雷鋒”主題班(團(tuán))會、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”手抄報、黑板報比賽、利用課余時間獻(xiàn)愛心、乒乓球比賽、民族團(tuán)結(jié)演講比賽、民漢班級民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動、“民族團(tuán)結(jié)愛我新疆”文藝晚會、開展新學(xué)期常規(guī)性工作(支部組建、團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、注冊、團(tuán)費(fèi)收繳等),組織升旗儀式及國旗下獻(xiàn)辭,安排上好團(tuán)課、以迎接新學(xué)期、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、植樹節(jié)、三八國際婦女節(jié)等為主題組織板報、手抄報比賽及活動圖片展示等,進(jìn)一步抓好了宣傳工作、在全校發(fā)起“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動倡議,并在3月5日組織學(xué)生青年志愿者到我校老干活動中心周邊義務(wù)勞動、召開各團(tuán)支部書記、學(xué)生會全體成員會議,討論本學(xué)期重點(diǎn)開展工作,制定各團(tuán)支部、學(xué)生會各部門的工作計劃,做好本學(xué)期的準(zhǔn)備工作、指導(dǎo)學(xué)生會開展日常工作并招募新成員;指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展日?;顒?、3月下旬組織全校性春季拔河比賽或跳繩比賽。此外學(xué)校文明辦還給在校的每位學(xué)生發(fā)放了《烏魯木齊創(chuàng)文明、促發(fā)展--文明是最美的風(fēng)采》宣傳小冊,在學(xué)校師生中廣泛、大力宣傳自治區(qū)文明辦的講文明樹新風(fēng)精神思想。通過上述活動的開展、班主任的積極配合,同學(xué)們的踴躍參與,涌現(xiàn)了一批具有一定潛質(zhì)的學(xué)生,增強(qiáng)了班級凝聚力。

7.“道德講堂”活動的開展。本次活動根據(jù)學(xué)校特有的群體,分成兩大版塊開展相關(guān)活動,教師著重開展“師德講堂”活動,學(xué)生著重開展“道德講堂”活動。

1.選樹師德典型、2、培育宣講隊伍、3、創(chuàng)設(shè)多樣載體、4、我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲、5、我議——聽完道德故事后,評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。

1.我選——通過學(xué)期初的習(xí)慣養(yǎng)成月活動中評選出的好習(xí)慣之星,固定成為專業(yè)道德宣講員,并不斷充實(shí)有講述愿望的人員,營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

2.我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、國旗下講話、廣播站等一系列的主陣地,讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事,用身邊的榜樣感動自己。

3.我看——圍繞主題,組織學(xué)生觀看學(xué)校的樓道文化、宣傳欄、德育展室等一系列道德建設(shè)的校園文化。

4.我講——利用道德講堂的陣地,在班會課、國旗下講話、廣播站講述一個個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

通過一系列活動的開展,對進(jìn)一步提高我校師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),培育文明和諧的社會風(fēng)尚起到了積極的助推作用,我們將會高舉愛國主義旗幟,維護(hù)國家民族尊嚴(yán),保護(hù)環(huán)境,善待自然,造福人類,規(guī)范中職學(xué)生行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好道德品質(zhì),講文明樹新風(fēng),營造良好的校園環(huán)境,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做一名文明行為的傳播者。

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇5

深入貫徹黨的十七大精神,關(guān)注民生,改善民生,加快推進(jìn)**和諧社會建設(shè)貫穿于“公民道德建設(shè)月”活動的全過程,按照**區(qū)“第八個公民道德建設(shè)月”的“喜迎**、關(guān)愛民生、共創(chuàng)文明”為主題,大力弘揚(yáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,努力踐行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”2字公民道德基本規(guī)范,我長征社區(qū)居委會結(jié)合實(shí)際在3月份的“公民道德建設(shè)月”中開展形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳、教育、實(shí)踐活動。我們組織轄區(qū)的黨員、義務(wù)聯(lián)防隊員、志愿者積極學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》讀本,充分利用小區(qū)宣傳欄、黑板報、等多種宣傳形式,大力宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》內(nèi)容、營造學(xué)習(xí)、教育活動的輿論氛圍,并以此規(guī)范自己的言行。積極開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育活動,進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì),構(gòu)建**和諧社會。

1、2xx年3月5日,勝利路街道長征社區(qū)居委會為打造平安、和諧社區(qū),更好的宣傳平安建設(shè)的意義和目的,使社區(qū)居民充分了解社區(qū)平安建設(shè)的進(jìn)展情況,以便居民更好的參與社區(qū)平安建設(shè),長征社區(qū)居委會自發(fā)編印了“平安之聲”小報,并召集居民代表,參加在社區(qū)會議室舉辦的

“平安之聲”小報首發(fā)儀式。居民代表將社區(qū)的新聞反饋到社區(qū)居委會,居委會及時將信息刊登在小報上,“平安之聲”小報每月出版一期,主要刊登社區(qū)居委會的工作情況、居民關(guān)注的熱點(diǎn)新聞、社區(qū)動態(tài)等。樓棟長將每月的“平安之聲”小報送到社區(qū)居民手中,使社區(qū)的每一個居民都可以及時了解社區(qū)的各項信息動態(tài),為打造平安、和諧社區(qū)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

2、3月6日下午,為了慶?!叭恕眹H婦女節(jié),長征社區(qū)居委會在社區(qū)小廣場舉辦了“勝利路街道‘第二屆鄰里節(jié)’暨慶‘三八’婦女節(jié)用肢體描繪與**同行趣味活動。在活動中,轄區(qū)婦女們用簡潔明了的肢體語言游戲表現(xiàn)了各種體育項目,以此來宣傳8**年的**精神,同時也拉開勝利路街道“第二屆鄰里節(jié)”序幕。有三百多名婦女同志參加了這次活動。

3、為加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)各族人民群眾,整體素質(zhì)的提高,按照**區(qū)“第七個公民道德建設(shè)月”的“鑄誠信、講文明、學(xué)雷鋒、暖民心”公益活動,長征社區(qū)結(jié)合實(shí)際在3月份的“公民道德建設(shè)月”中開展形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳、教育、實(shí)踐活動并為了迎接8**年、民生年,參加了由街道舉辦的黑板報比賽,大力宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》內(nèi)容、營造學(xué)習(xí)、教育活動的輿論氛圍,并以此規(guī)范自己的言行

4、2xx年3月8日上午,長征社區(qū)工作人員及居民黨員參加了**區(qū)政府在鐘樓前舉辦的以“喜迎**、關(guān)愛民生、共創(chuàng)文明”為主題的**區(qū)第七個“公民道德建設(shè)月”活動啟動儀式,**市副市長雷紅霞等政府領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了講話,倡導(dǎo)大家加強(qiáng)思想道德建設(shè),追求健康向上的生活情趣,培養(yǎng)健康文明的行為習(xí)慣。

5、2xx年3月9日上午,長征社區(qū)工作人員及居民黨員參加勝利路街道在首佳門前舉辦的第七個“公民道德月”啟動儀式暨“關(guān)愛民生、關(guān)心消防、共創(chuàng)文明”活動。這次活動不僅倡導(dǎo)大家加強(qiáng)思想道德建設(shè),追求健康向上的生活情趣,培養(yǎng)健康文明的行為習(xí)慣,還在首佳商場進(jìn)行了消防安全演習(xí)。

6、2xx年3月14日,長征社區(qū)開展了以“喜迎**、關(guān)愛民生、共創(chuàng)文明”為主題的有獎知識答題活動。參加這次活動的居民有5多名居民。在活躍的氣氛中,居民們不僅積極踴躍的回答問題,還認(rèn)真詢問關(guān)于“關(guān)注民生”的一些問題。這次答題活動大力弘揚(yáng)了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,踐行了“愛國守法、明禮守信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”2字公民道德基本規(guī)范,為進(jìn)一步提高了市民文明素質(zhì),構(gòu)建**和諧社會做出了貢獻(xiàn)。

7、2xx年3月24日長征社區(qū)居委會組織義務(wù)聯(lián)防隊隊員、樓棟長收看反邪教警示教育錄像片,增強(qiáng)他們識別和抵制邪教的能力,

通過收看反邪教警示教育錄像片起到了教育人的作用。義務(wù)聯(lián)防隊隊員、樓棟長將積極向居民宣傳不信、不傳、不參與邪教等活動,為全面構(gòu)建平安、和諧的社區(qū)而努力。

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇6

深入貫徹黨的十七大精神,關(guān)注民生,改善民生,加快推進(jìn)**和諧社會建設(shè)貫穿于“公民道德建設(shè)月”活動的全過程,按照**區(qū)“第八個公民道德建設(shè)月”的“喜迎**、關(guān)愛民生、共創(chuàng)文明”為主題,大力弘揚(yáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,努力踐行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字公民道德基本規(guī)范,我長征社區(qū)居委會結(jié)合實(shí)際在3月份的“公民道德建設(shè)月”中開展形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳、教育、實(shí)踐活動。我們組織轄區(qū)的黨員、義務(wù)聯(lián)防隊員、志愿者積極學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》讀本,充分利用小區(qū)宣傳欄、黑板報、等多種宣傳形式,大力宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》內(nèi)容、營造學(xué)習(xí)、教育活動的**氛圍,并以此規(guī)范自己的言行。積極開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人道德教育活動,進(jìn)一步提高公民文明素質(zhì),構(gòu)建和諧社會。

1、20xx年3月5日,勝利路街道長征社區(qū)居委會為打造平安、和諧社區(qū),更好的宣傳平安建設(shè)的意義和目的,使社區(qū)居民充分了解社區(qū)平安建設(shè)的進(jìn)展情況,以便居民更好的參與社區(qū)平安建設(shè),長征社區(qū)居委會自發(fā)編印了“平安之聲”小報,并召集居民代表,參加在社區(qū)會議室舉辦的

“平安之聲”小報首發(fā)儀式。居民代表將社區(qū)的新聞反饋到社區(qū)居委會,居委會及時將信息刊登在小報上,“平安之聲”小報每月出版一期,主要刊登社區(qū)居委會的工作情況、居民關(guān)注的熱點(diǎn)新聞、社區(qū)動態(tài)等。樓棟長將每月的“平安之聲”小報送到社區(qū)居民手中,使社區(qū)的每一個居民都可以及時了解社區(qū)的各項信息動態(tài),為打造平安、和諧社區(qū)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

2、3月6日下午,為了慶?!叭恕眹H婦女節(jié),長征社區(qū)居委會在社區(qū)小廣場舉辦了“勝利路街道‘第二屆鄰里節(jié)’暨慶‘三八’婦女節(jié)用肢體描繪與**同行趣味活動。在活動中,轄區(qū)婦女們用簡潔明了的肢體語言游戲表現(xiàn)了各種體育項目,以此來宣傳08**年的**精神,同時也拉開勝利路街道“第二屆鄰里節(jié)”序幕。300多名女同志參加了活動。

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇7

學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主陣地,作為一名班主任,我在公民道德建設(shè)月里,以學(xué)校的德育精神為指導(dǎo),堅持以課堂教學(xué)為主渠道,以豐富多彩的實(shí)踐活動和班隊會活動為載體,開展了一系列富有實(shí)效性的思想道德教育工作,現(xiàn)簡單總結(jié)如下:

一、圍繞“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,我在班級里開展了“文明禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“拾金不昧好少年”、“我是紀(jì)律小標(biāo)兵”等多種實(shí)踐評選活動,努力提高學(xué)生的整體道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)新一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義小公民。

二、積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》,熟記我國公民應(yīng)當(dāng)遵守而且需要在全社會大力倡導(dǎo)的基本道德規(guī)范的五句話、20個字,即:愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。使這些基本道德規(guī)范真正深入到每一個學(xué)生的內(nèi)心世界,并落實(shí)到學(xué)生日常生活中的每一件小事上,體現(xiàn)在具體的道德行為上。

三、以“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”、“文明禮儀伴我行”、“講文明迎奧運(yùn)”等為主題,開展了豐富多彩的主題班隊會,加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育,讓學(xué)生不吃零食,告別不文明行為,關(guān)愛健康,凈化校園。并用于生活實(shí)踐,開展了“告別不文明行為”的簽字宣誓活動和“我為校園換新裝”的校園打掃清潔活動。

四、利用“三八婦女節(jié)”這個契機(jī),組織學(xué)生為媽媽、奶奶或者外婆等做一件代表自己孝心的事情,以此了解父母的辛勞,學(xué)會感恩于長輩。過后在語文老師的指導(dǎo)下每人寫了一篇相關(guān)的作文。

五、本班在這學(xué)期還開展了“五好三個一”的道德文明實(shí)踐活動。(五好:為同桌做一件好事;為班級做一件好事;為學(xué)校做一件好事;為家庭做一件好事;為社會做一件好事。三好:每月讀一本好書;看一部好電影;參加一次實(shí)踐閱讀活動。)目的是通過這些簡單易行而且與日常生活緊密相關(guān)的事情教育學(xué)生有愛心、有孝心、有責(zé)任意識、有社會公德,在家做個好孩子,在學(xué)校做個好學(xué)生,在社會上做個合格的小公民。

六、在班級內(nèi)舉辦公民道德建設(shè)知識競賽,通過競賽,增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識,教育學(xué)生提高自身的整體素質(zhì),樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

在以上活動和思想教育的促進(jìn)下,開學(xué)初,學(xué)生的精神面貌有了很大改變,班集體越發(fā)團(tuán)結(jié)向上,學(xué)習(xí)氛圍越發(fā)濃厚。無疑大力倡導(dǎo)這些基本道德規(guī)范,開展多樣的活動對學(xué)生的健康成長是有積極意義的。

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇8

石河子第九中學(xué)深入開展“公民道德建設(shè)月”

活動總結(jié)

好雨知時,當(dāng)春乃發(fā)。乘著全面貫徹落實(shí)黨的十八大會議精神和自治區(qū)第十二個“公民道德建設(shè)月”的春風(fēng),我校公民道德建設(shè)活動正如火如荼的展開。開展“公民道德建設(shè)活動”,是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義核心價值體系的重要舉措,也是堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng),切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提高公民思想道德素質(zhì)和社會文明程度的有效途徑。

我們知道,個人的言行不僅關(guān)系到個人自身,也關(guān)系到國家形象和民族尊嚴(yán)。以“積極創(chuàng)建文明城市、大力提升公民思想道德素質(zhì)”為主題,以開展唱響兵團(tuán)精神,創(chuàng)建全國(自治區(qū))文明城市和弘揚(yáng)學(xué)雷鋒精神、踐行公民思想道德實(shí)踐活動為主要內(nèi)容,以宣傳教育、典型示范、實(shí)踐活動為載體,培育愛祖國、愛新疆、愛兵團(tuán)、愛石河子的意識,激發(fā)感恩報國行動,進(jìn)一步推動我校公民道德建設(shè)工作扎實(shí)開展。我校堅持以課堂教學(xué)為主陣地,以豐富多彩的實(shí)踐活動為載體,開展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。

現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:

一.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任

為把此項活動納入重要工作日程,做到早安排、早部署、早行動,活動有聲勢、有力度、有效果,我校專門成立了公民道德建設(shè)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,責(zé)任到人,為活動的有效性提供了組織保證。

2、 把握導(dǎo)向充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道作用

學(xué)校是對未成年人進(jìn)行系統(tǒng)的思想道德教育的主渠道。我校始終要求各班把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),全方位地加強(qiáng)道德知識、情感、意志、行為的系統(tǒng)教育。并圍繞“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字的公民基本道德規(guī)范,組織全校師生學(xué)習(xí)感動中國的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的愛國主義思想和集體主義精神,樹立勤奮求學(xué)、誠實(shí)守信、文明禮貌的校風(fēng),營造健康向上、積極求進(jìn)的文化氛圍。

3、 抓好活動拓展思想道德教育的有效載體

社會實(shí)踐是未成年人思想道德教育的有效載體。我校圍繞師市教育局“公民道德建設(shè)月”活動的安排要求,把組織未成年人參加實(shí)踐活動作為學(xué)校教育的有機(jī)補(bǔ)充和深化,結(jié)合不同層次青少年的心理特點(diǎn),精心設(shè)計和組織開展了一系列富有實(shí)效性和吸引力的青少年思想道德教育活動,收到了較好的效果。

1、各班以“文明暢想2013好班風(fēng)”為主題辦一期黑板報。讓學(xué)生明白他們應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。

2以學(xué)習(xí)雷鋒同志和禮儀日常教育為主題,每個班都辦了一份黑板報,并對每個班的板報作了簡要點(diǎn)評。通過黑板報,讓同學(xué)們樹立一個我是為大家服務(wù)的理念。

三。時代需要雷鋒,更需要雷鋒精神。為了激勵全校師生學(xué)習(xí)雷鋒同志勤奮鉆研、吃苦耐勞的釘子精神,我校以每周的國旗下講話和校園廣播站為宣傳載體,號召全校師生爭做“五好”公民,成為新時代的雷鋒。

4、3月15日,開展了學(xué)雷鋒演講比賽和講故事比賽,通過這些活動,使同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)雷鋒精神就是學(xué)習(xí)雷鋒同志愛憎分明的政治立場,具有愛國主義、集體主義精神;學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的理念,樹立正確的世界觀和價值觀;學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律已,孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則,培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和良好的生活習(xí)慣。

3、利用“三·八”婦女節(jié)來開展“五個一活動”。[給媽媽(奶奶、外婆)一封信,幫她們做一件事,送她們一份禮物,給她們打個**,學(xué)唱會一首感恩的歌];每個班開展三個一活動:開一堂以“感恩”為主題的班會;辦一期黑板報;辦一份手抄報。

讓孩子理解父母的辛苦,尊重父母和長輩。

4、三月十七號開展《雷鋒就在我們身邊》的主題班會。并利用班會課教學(xué)生學(xué)唱《八榮八恥》。讓學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做文明禮貌的愛國公民。

5、在校園內(nèi)**歌曲《感恩的心》。讓學(xué)生明白知恩圖報的道理。

6、“唱響兵團(tuán)精神,創(chuàng)建文明城市”。3月25日、26日,為了美化校園環(huán)境,更為了為石城文明城市的創(chuàng)建盡一份綿薄之力,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號召和指引下,我校學(xué)生積極投身于校園環(huán)境的美化之中,他們再也不是家中的“小皇帝”、“小公主”,從他們那飽滿的熱情和綻放的笑臉中,可以看出他們是多么快樂。

四、活動效果

通過公民道德建設(shè)活動的開展,使我們學(xué)校每個學(xué)生的思想覺悟及道德素質(zhì)有了明顯的提高,學(xué)生的愛國主義、集體主義精神大大增強(qiáng),學(xué)習(xí)的勁頭也更足了,“人人為我,我為人人”的理念在內(nèi)心深處也變得更加堅實(shí)。我們將以公民基本道德規(guī)范為指導(dǎo)自己的言行,不斷追求更高層次的道德目標(biāo),爭做“五好”小公民

石河子第九中學(xué)

2013-3-21

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇9

今年三月,是第八個“公民道德建設(shè)月”,在新形勢下加強(qiáng)精神文明建設(shè),弘揚(yáng)民族精神,提**部群眾道德素質(zhì)的一個行之有效的途徑。為了使第八個“公民道德建設(shè)月”活動深入、扎實(shí)地在后勤部門開展起來,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,突出“作風(fēng)”教育,提高全體后勤職工的公民道德建設(shè)整體水平,后勤部門做了一定的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一部署,后勤部門十分重視,結(jié)合后勤實(shí)際,及時召開了宣傳動員大會,以“三風(fēng)建設(shè)”為主線,對后勤“公民道德建設(shè)月”活動進(jìn)行了深入宣傳和詳細(xì)部署,對工作及活動均作了安排,目的在于提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,使“公民道德建設(shè)月”活動深入每個職工心中。通過宣傳動員,后勤干部職工統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,一致認(rèn)為這項活動的開展是非常必要和及時的,為提高職工素質(zhì)奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

組織黨員干部職工采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳,大家都在繁忙的工作間隙或者晚上下班回家自學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、學(xué)習(xí)黨的十七大精神及有關(guān)黨報、黨刊的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨員、干部職工廉潔自律教育,提高在新形勢下堅持“兩個務(wù)必”,保持艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)的自覺性。

利用“公民道德建設(shè)月”活動契機(jī),深入開展“作風(fēng)”教育,引導(dǎo)后勤職工樹立良好的職業(yè)道德,不斷提高全體后勤職工的政治水平和業(yè)務(wù)能力,把弘揚(yáng)和培育民族精神納入公民道德教育的全過程。

啟動后勤工作人員深入開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動,組織后勤職工開展衛(wèi)生保潔、清理道路雨雪等活動。

通過公民道德建設(shè)活動的開展,使大家的思想覺悟及道德素質(zhì)有了明顯的提高,愛崗敬業(yè)的精神大大增強(qiáng),辦事效率也有了大的提高,為師生服務(wù)的意識也有了進(jìn)一步提高。

后勤黨支部

2009年4月1日

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇10

“公民道德建設(shè)”系列電影展播

活動總結(jié)

一、活動背景:

三月——公民道德建設(shè)月。春回大地,“兩會”隆重召開成為我國各族人民政治生活中的一件大事。經(jīng)濟(jì)與**學(xué)院以此為契機(jī),開展今年三月的“公民道德建設(shè)月”系列活動。

此次活動為為大一全體同學(xué)展播《可可西里》這部頗具有教育意義的影片。向全院同學(xué)發(fā)出學(xué)習(xí)公民道德規(guī)范及“兩會”精神的號召。

二、活動目的:

引導(dǎo)全院學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,積極為構(gòu)建長治久安、促進(jìn)社會全面進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

三、活動準(zhǔn)備:

在活動初期,部門內(nèi)部人員找到了相關(guān)影片,并確定了新生**在第一年的地點(diǎn)和時間。

四、活動基本情況:

我部于晚自習(xí)的時間,組織同學(xué)**。會議室秩序井然,學(xué)生們反映得很好,學(xué)生們的心也很感動。

五、活動效果:

高校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地,是公民道德建設(shè)的重要陣地

要陣地,肩負(fù)著為我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)人才的重任,而且在社會道德建設(shè)中發(fā)揮著教化作用、示范作用、輻射作用和監(jiān)督作用。 此次我院欲通過**與公民道德素質(zhì)建設(shè)相關(guān)電視影片的形式,培養(yǎng)我院學(xué)生形成積極向上、健康和諧的良好道德風(fēng)尚。

六、存在的問題及建議:

① 存在的問題:在組織活動中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極性不能得到充分調(diào)動,各種設(shè)施不能得到有效利用,不能最大限度地發(fā)揮作用。

② 建議:活動發(fā)生時,應(yīng)考慮各種突發(fā)事件,做好應(yīng)急準(zhǔn)備和預(yù)案。努力提高自己的能力,努力把活動做得更好。

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇11

開展“公民道德建設(shè)宣傳月”活動,是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的具體體現(xiàn),是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)精神文明建設(shè),提高公民道德素質(zhì)和社會文明程度的一個行之有效的途徑。我校根據(jù)上級文件要求,結(jié)合實(shí)際積極開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的實(shí)踐活動,努力培育和弘揚(yáng)民族精神。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、高度重視、認(rèn)真落實(shí),確?;顒訉?shí)效?!靶麄髟隆被顒邮羌訌?qiáng)我校精神文明建設(shè)的重要舉措,學(xué)校行政組高度重視,精心組織,各盡其力,齊抓共管,認(rèn)真落實(shí)方案要求,保證所承辦活動的順利開展。

二、加強(qiáng)引導(dǎo),廣泛發(fā)動,營造良好氛圍。我校充分利用早會、班(隊)會、教師會、“小螺號”廣播站、黑板報等載體,認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》的指導(dǎo)思想、方針、原則及主要內(nèi)容等理論知識,大力倡導(dǎo)道德規(guī)范,在師生中普及基本道德規(guī)范。開展有聲勢有深度的集中宣傳,努力營造有利于公民道德建設(shè)宣傳活動的良好氛圍。

三、精心組織,統(tǒng)籌安排,活動豐富多彩。

1、舉行了《規(guī)范》和《守則》的知識競賽

我校于3月17日在全校范圍內(nèi)舉行了一次《規(guī)范》和《守則》的知識競賽,將二者合為一套試卷,題目貼近少年兒童生活,知識競賽取得了良好的效果。通過競賽擴(kuò)大了《規(guī)范》及《守則》在學(xué)生中的影響,使其不斷深入人心。

2、結(jié)合“三月學(xué)雷鋒”活動,組織師生開展系列活動

月初,少先隊大隊部舉行“學(xué)雷鋒活動”啟動儀式并進(jìn)行總動員,全體師生積極響應(yīng)號召,從身邊的小事做起,從需要幫助的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,相互關(guān)懷的人多了。各個班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極開展班級建設(shè),組織各項活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處。少先隊大隊部組織全體師生清掃校園周圍,同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。通過活動不僅促進(jìn)了整個校園的和諧,也優(yōu)化了校園環(huán)境。

3、組織全校老師參加教育辦舉行的慶“三八”游園活動。

4、結(jié)合安全教育日(周)開展了“強(qiáng)化安全意識 提高避險能力”主題活動

主題征文由學(xué)校語文教研組評選出了一等獎2人,二等獎4人,三等獎6人,并分別頒發(fā)了等級獎證書及獎品,并在每周二、五的“小螺號”廣播中陸續(xù)播出這些獲獎文章。主題親子童謠、繪畫、手抄報由藝術(shù)組評出相應(yīng)的獎項。這些活動調(diào)動了大部分師生的積極性,取得了較好效果。

5、結(jié)合“遵紀(jì)守法專題教育月”,開展“創(chuàng)建安全文明校園 爭當(dāng)遵紀(jì)守法學(xué)生”活動,通過活動增強(qiáng)了全體師生的社會責(zé)任感,公民意識、法制教育意識以及安全防范意識。

6、3月12日,組織嶺山娃走進(jìn)社區(qū),參加梅嶺街道開展的“百日會戰(zhàn)進(jìn)社區(qū)”活動,在實(shí)踐中接受法的熏陶,通過現(xiàn)場咨詢、搶答等活動進(jìn)一步知法、學(xué)法。

7、3月17日,13名大隊委員在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下,來到“嶺山小學(xué)勞動基地”。拿著小鏟子、耙子、桶,在菜園里興奮地播種、澆水。孩子們還指認(rèn)起菜名來,這是西紅柿,這是菠菜,這是包心菜,這是空心菜……旨在快樂勞動的過程中豐富孩子們的勞動知識,鍛煉勞動技能,讓孩子們體驗一下農(nóng)活的辛苦,更加懂得‘粒粒皆辛苦’的意思。

8、要求老師、家長、學(xué)生觀看福建電視臺公共頻道于3月19早上7點(diǎn)左右播出的中小學(xué)安全教育知識講座,以完成“中小學(xué)生和家長安全知識問卷測試”為契機(jī),對全體師生和家長進(jìn)行安全知識再學(xué)習(xí)。

9、組織學(xué)生開展“沿著先烈的足跡,走近心中的英雄”活動

4月1日組織我校近200名師生開展“沿著先烈的足跡,走近心中的英雄”活動,此次活動得到校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的大力支持。主要是通過組織學(xué)生祭掃烈士陵園,參觀民族英雄“安業(yè)民烈士陵園”、 八二三三戰(zhàn)地公園、“施瑯紀(jì)念館”等,把愛國主義教育融入社會實(shí)踐當(dāng)中,讓學(xué)生更多地了解我們身邊革命烈士的豐功偉績,借此參觀機(jī)會讓學(xué)生真正地體驗這種偉大的民族精神,并在實(shí)踐中更好地了解我們晉江的歷史。

10、開展“珍愛生命 預(yù)防溺水”主題活動的啟動暨簽名儀式

4月7日上午,學(xué)校舉行“珍愛生命 預(yù)防溺水”主題活動的啟動暨簽名儀式。隨著天氣的`轉(zhuǎn)熱,學(xué)生溺水事故進(jìn)入高發(fā)期,為了教育、幫助廣大學(xué)生克服麻痹僥幸心理,防止學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生,嶺山小學(xué)積極開展 “珍愛生命 預(yù)防溺水”主題系列活動,有效地提高了學(xué)生的安全防范意識和自救與救生能力。

總之,通過一系列活動的開展,使全校師生在參與中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實(shí),道德素質(zhì)得到升華,文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成。大大推動了學(xué)校校風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。我校將會乘著這股社會主義文明之風(fēng),不斷鞏固深化教育成果,使我校校風(fēng)建設(shè)邁上一個新的臺階!

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇12

今年3月是自治區(qū)第xx個“公民道德建設(shè)月”,為深入推進(jìn)公民道德建設(shè),全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會,第二次新疆工作座談會和自治區(qū)八屆七次、八次全委(擴(kuò)大)會議和地委、縣委(擴(kuò)大)會議精神,大力培育和踐行社會主義核心價值觀、深入推進(jìn)“去極端化”宣傳教育的重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè),不斷提高公民思想道德素質(zhì)和社會文明的程度。伊吾縣紅十字會開展第xx個“公民道德建設(shè)月”活動。

一、積極參加“我是中國公民”宣誓活動。

圍繞“法治建設(shè)年”活動,紅十字會全體干部職工參加了衛(wèi)生黨委開展的一次“我是中國公民”宣誓活動,切實(shí)增強(qiáng)廣大干部群眾的國家意識、公民意識、法治意識和現(xiàn)代意識。

二、開展了一次普法宣傳活動

組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了貫徹黨的十八屆四中全會精神。深入開展“反暴力、講法治、講秩序”和法治教育,大力普及法律常識,引導(dǎo)干部職工認(rèn)清“法律是底線,也是高壓線”任何民族和宗教信仰都沒有超越法律的特權(quán),任何訴求和意愿都必須通過合法渠道表達(dá)和理解”。引導(dǎo)干部職工遵守國家法律是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。

二、開展了一次踐行社會主義核心價值觀的志愿服務(wù)活動

伊吾縣紅十字會組織全體干部職工、會員、及志愿者到縣敬老院開展了慰問、現(xiàn)場就診、打掃衛(wèi)生等活動。并組織志愿者及敬老院的老人們針對維穩(wěn)及民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論。進(jìn)一步筑牢各族干部群眾維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的思想基礎(chǔ),不斷增進(jìn)各族人民群眾的兄弟情誼。著力提升信教群眾的法治意識、引導(dǎo)各族群眾轉(zhuǎn)變思想觀念。增強(qiáng)遵法守法的自覺性和主動性。同時,縣紅十會為敬老院的30多名孤寡、病殘老人分別發(fā)放了價值2000多元的急救包等生活用品,讓他們體驗了“人道、博愛、奉獻(xiàn)”以及“救死扶傷,撫危濟(jì)困,敬老助殘,助人為樂”的紅十字精神。

公民道德建設(shè)活動總結(jié) 篇13

開展“公民道德建設(shè)月”活動,是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)精神文明建設(shè),提高公民道德素質(zhì)和社會文明程度的`一個行之有效的途徑。為認(rèn)真開展“公民道德建設(shè)月”活動,我校按照“以點(diǎn)帶面、以月促年、積極行動、務(wù)實(shí)高效”的工作思路,在全校掀起一個公民道德建設(shè)熱潮,進(jìn)一步推動我校公民道德建設(shè)工作再上新臺階。我校堅持以課堂教學(xué)為主渠道,以豐富多彩的社會實(shí)踐活動為載體,以學(xué)校、社區(qū)、家庭為基地,創(chuàng)造性地開展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,主要領(lǐng)導(dǎo)親力親為。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動,成立了由校長書記牽頭,政教處、年級組全體人員參與的“公民道德建設(shè)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、廣泛宣傳,深入學(xué)習(xí),營造輿論氛圍。

學(xué)校結(jié)合“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”主題活動充分利用各種宣傳陣地進(jìn)行大力度宣傳。利用升旗儀式、班會、黑板報、板報等宣傳陣地,通過召開開學(xué)典禮、主題班會、征文比賽、手抄報比賽等多種形式,廣泛開展公民道德基本規(guī)范和文明禮儀的宣傳,使社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德進(jìn)一步深入人心,在全校掀起一個學(xué)習(xí)實(shí)踐公民道德的新高潮。

三、通過豐富的公民道德實(shí)踐活動,鞏固學(xué)習(xí)成果。

以活動為載體,吸引廣大師生普遍參與,是新形勢下加強(qiáng)公民道德建設(shè)的重要途徑。堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的原則,切實(shí)抓好了公民道德實(shí)踐活動,不斷提高了師生的道德水平和文明素養(yǎng)。

利用有效載體和學(xué)生喜聞樂見的形式宣傳校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),宣傳二十字公民基本道德規(guī)范和中學(xué)生守則,宣傳報道了我?!肮竦赖陆ㄔO(shè)月”活動進(jìn)展情況。

在廣大教師當(dāng)中,認(rèn)真開展了師德師風(fēng)教育、職業(yè)道德教育,樹立良好的師德形象,促進(jìn)了教師自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的不斷提升和完善。

在宣傳月活動期間,加大對學(xué)生的文明行為、文明禮儀養(yǎng)成教育力度。各班以“公民道德建設(shè)宣傳月”為契機(jī),開展了形式多樣的文明禮儀教育(包括文明用語、文明著裝、文明交通),要求使用文明禮貌用語,說普通話(比誰的語言美、不說臟話等),規(guī)范學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,進(jìn)一步提高了學(xué)生的文明程度。

引導(dǎo)學(xué)生做“做環(huán)保小衛(wèi)士”,為美化校園、美化環(huán)境,組織“不亂扔廢棄物”、“誰的行為美”等主題活動,引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

通過“我身邊的雷鋒”主題教育、“道德標(biāo)兵”等活動。深入宣傳“公民”的道德行為標(biāo)準(zhǔn),組織廣大學(xué)生積極參與道德實(shí)踐活動,增強(qiáng)了青少年的社會責(zé)任意識和公民意識,塑造了良好的道德品質(zhì)。

大力倡導(dǎo)“誠信為本、以德興校”思想理念,緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際,加強(qiáng)檢查監(jiān)督,健全機(jī)制,深入開展了“誠信,從我做起,從現(xiàn)在做起”簽名、評選“誠信標(biāo)兵”、“文明班級”等活動;并在“3.15國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”前后,組織開展了“呼吁誠信、共創(chuàng)維權(quán),打造誠信校園”、“維權(quán)知識進(jìn)校園、進(jìn)班級行動”等系列活動。

開展“心系榮辱觀、樹立新風(fēng)尚”主題征文和演講比賽,學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義榮辱觀,樹立文明新風(fēng),引領(lǐng)時代風(fēng)尚,不斷提高學(xué)生道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。

開展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明宣傳活動,引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng),自覺遵守社會公德,營造文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。

總之公民道德建設(shè)是提高全民族素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工程,也是一個復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí),反復(fù)實(shí)踐、逐步深化,不斷賦予活動以新的內(nèi)容,力求使我們學(xué)校的公民道德建設(shè)活動取得更大實(shí)效。通過公民道德建設(shè)活動的開展,使我們學(xué)校每個教職員工和學(xué)生的思想覺悟、道德素質(zhì)有了明顯的提高,學(xué)生的愛國主義、集體主義精神大大增強(qiáng),學(xué)習(xí)的積極性也有大的提高,取得了非常理想的效果。

今后,我們將堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律,使我校未成年人思想道德教育和公民道德建設(shè)工作不斷邁向新臺階。

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學(xué)校公民道德宣傳日活動總結(jié)(收藏7篇)


總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的公民道德宣傳日活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校公民道德宣傳日活動總結(jié) 篇1

隨著社會的發(fā)展,時代的進(jìn)步,評價一個社會的標(biāo)準(zhǔn)不單單是經(jīng)濟(jì)增長、城市建設(shè)、綠化情況等“硬件設(shè)施”,更觸及到了公民素質(zhì)、文化建設(shè)、社會公益事業(yè)等“軟件設(shè)施”。而其中的公民素質(zhì)更為人們所關(guān)注。公民素質(zhì)的普遍提高不僅可以對外展示我們社會一個良好形象,打造一個更好的“品牌”,而且可以使城市公共衛(wèi)生環(huán)境、公物保養(yǎng)等得到更好的維護(hù),從而減少不必要的開銷,反過來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以公民素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)息息相關(guān)。在大力加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時,也要進(jìn)行對公民素質(zhì)的'提高工作,以促進(jìn)社會全面、健康地發(fā)展。

學(xué)校,擔(dān)負(fù)著塑造人類靈魂、培養(yǎng)社會人才的重任,是“公民道德宣傳日”的主要陣地。我校非常重視今年的“公民道德宣傳日”,按照上級布署,認(rèn)真組織,全面落實(shí),人人參與,深入人心,走向社會,推動全民,產(chǎn)生了非常積極的效應(yīng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全

為貫徹執(zhí)行皋文明辦〔2011〕22號《 關(guān)于認(rèn)真組織開展第九個“公民道德宣傳日”活動的通知》,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對“公民道德宣傳日”以及本期的道德建設(shè)工作,作了認(rèn)真研究和全面安排,尤其健全了“宣傳教育”的具體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),以保證其工作的順利開展??傌?fù)責(zé)人:吳紅兵副校長;具體實(shí)施人員;教導(dǎo)處三位主任、大隊輔導(dǎo)員以及全體班主任。

二、全校動員,人人參與

在升旗儀式的“國旗下講話”中,校長作了全校動員,學(xué)校又在校園各處張貼了“公民道德建設(shè)”的宣傳標(biāo)語,并利用校園廣播站、電視臺和板報進(jìn)行宣傳,使道德建設(shè)深入人心。還給師生印發(fā)了道德建設(shè)的各項內(nèi)容和《公民道德建設(shè)綱要》等資料。學(xué)校前后兩次組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論《公民道德建設(shè)綱要》,班主任并經(jīng)常開展文化禮貌、行為習(xí)慣、道德規(guī)范教育。

三、多樣活動,深入教育

為了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實(shí)的效果,使廣大學(xué)生受到更深刻的教育,我們還開展了豐富多彩的多樣活動,把宣傳教育落到了實(shí)處。

(1)開展了保衛(wèi)母親河、綠化環(huán)保活動,清除白色垃圾,人人爭當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”,增強(qiáng)了環(huán)保意識,培養(yǎng)了愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛地球的思想感情。

(2)開展“給小學(xué)(或中學(xué))老師寫封慰問信”、“幫父母做一件家務(wù)事”,“集體看望一次孤寡老人(或下崗職工)”等活動,培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、孝敬父母、關(guān)心他人、同情弱小等中華民族傳統(tǒng)美德。

(3)開展“文明餐桌” “文明小組”“文明班級”競賽活動。

(4)實(shí)行“文明監(jiān)督崗”,督促檢查各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文明禮儀等表現(xiàn)。

(5)各班舉行了一次“人人爭做道德高尚小公民”主題班會。

四、走進(jìn)社區(qū),推動社會

“公民道德建設(shè)”不僅要使師生受到教育,而且,學(xué)校有責(zé)任對社會作廣泛宣傳,以推進(jìn)全民道德教育工作的開展。因此,我們在9月20日這天,特別組織了數(shù)十名師生,印制了大量的宣傳資料,排練了精彩的文藝節(jié)目,走上街頭,進(jìn)行宣傳。我們現(xiàn)場廣播有關(guān)內(nèi)容,散發(fā)宣傳資料,表演文藝節(jié)目。同學(xué)們還攙扶老人小孩和肓人過馬路,打掃公共場所衛(wèi)生,做多項公益事務(wù),使公民道德建設(shè)的內(nèi)容更具體化。

經(jīng)過這一系列的公民道德宣傳活動,我校師生的道德教育有了更大的收獲,思想素質(zhì)大大提高,煥發(fā)了極大的工作學(xué)習(xí)熱情。校園更亮麗,秩序更良好,校風(fēng)更優(yōu),學(xué)風(fēng)更濃,教育教學(xué)工作更順利地進(jìn)行,出現(xiàn)了前所未有的可喜景象。雖然,“公民道德宣傳日”已經(jīng)結(jié)束,但“公民道德宣傳”的工作永遠(yuǎn)沒有結(jié)束,我們還將持之以恒、常抓不懈,勤耕耘、勤澆灌,讓公民道德宣傳工作開出絢爛的精神之花,結(jié)出豐碩的教學(xué)之果。

學(xué)校公民道德宣傳日活動總結(jié) 篇2

學(xué)校,擔(dān)負(fù)著塑造人類靈魂、培養(yǎng)社會人才的重任,是“公民道德宣傳日”的主要陣地。按照縣教育局關(guān)于開展“公民道德宣傳日”活動的精神,我校十分重視“公民道德宣傳日”的宣傳和實(shí)踐活動的開展,認(rèn)真組織,全面落實(shí),師生參與,深入人心,產(chǎn)生了積極的效應(yīng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全

為貫徹執(zhí)行《通知》,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對“公民道德宣傳日”以及本期的道德建設(shè)工作,作了認(rèn)真研究和全面安排,成立了具體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),以保證其工作的順利開展。

二、全校動員,人人參與

在9月20日上午的啟動儀式上,校長作了全校動員,學(xué)生代表發(fā)言倡導(dǎo)全校學(xué)生積極參與公民道德建設(shè)實(shí)踐活動中來。領(lǐng)導(dǎo)小組又在校園各處張貼了“公民道德建設(shè)”的宣傳標(biāo)語,并利用校園廣播站、宣傳欄、班級板報和觀看影片進(jìn)行宣傳,使道德建設(shè)深入人心。班主任把文化禮貌、行為習(xí)慣、道德規(guī)范教育及實(shí)施活動作為重中之重并堅持以恒。

三、多樣活動,深入教育

為了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實(shí)的效果,使廣大學(xué)生受到更深刻的教育,我們還開展了豐富多彩的多樣活動,把宣傳教育落到了實(shí)處。

(1)利用班會、隊會、校園廣播站宣傳關(guān)于公民道德方面的知識和典型事跡,增加了學(xué)生的公民道德知識。

(2)各班舉行了一次“我們的節(jié)日、中秋”主題班會。

(3)各班學(xué)生結(jié)合自己的感想,以“爭做合格小公民”為題寫心得體會。

(4)各班利用黑板報進(jìn)行公民道德宣傳,領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員進(jìn)行評比。

(5)利用雙休日,組織四至六年級學(xué)生開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。

經(jīng)過一系列的公民道德宣傳活動,我校師生的道德思想素質(zhì)有了進(jìn)一步提高,秩序更良好,校風(fēng)更優(yōu),學(xué)風(fēng)更濃,教育教學(xué)工作更順利地進(jìn)行。雖然,“公民道德宣傳日”已經(jīng)結(jié)束,但“公民道德宣傳”的工作永遠(yuǎn)沒有結(jié)束,我們還將持之以恒、常抓不懈,讓公民道德宣傳工作開出絢爛的精神之花,結(jié)出豐碩的教學(xué)之果。

學(xué)校公民道德宣傳日活動總結(jié) 篇3

20xx年9月20日是全國“第xx個公民道德宣傳日”。為深入貫徹落實(shí)中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神,大力踐行社會主義核心價值觀,提高全校師生的`公民道德建設(shè)整體水平,培育學(xué)校文明向上的健康風(fēng)尚,我校組織開展了形式多樣的道德實(shí)踐活動?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,保證活動順利開展。

9月20日是全國第xx個“公民道德宣傳日”,為進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,全面提高公民道德素質(zhì),學(xué)校對“公民道德宣傳日”活動高度重視,及時成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),精心組織,周密安排,召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進(jìn)行動員部署,并把此項活動作為加強(qiáng)學(xué)校黨建及團(tuán)隊工作的重要組成部分,在全校形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管教師協(xié)助抓,教師學(xué)生人人參與的良好道德建設(shè)氛圍。

二、創(chuàng)新形式,廣泛開展各項活動

我校在開展“公民道德宣傳日”活動中,通過組織開展道德宣傳與道德實(shí)踐系列活動,廣泛宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,不斷增強(qiáng)全校師生的道德意識,為學(xué)生的健康發(fā)展筑牢思想基礎(chǔ)。

(1)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以文明禮儀、規(guī)范教育、愛國教育為主題,科學(xué)規(guī)劃,精心布置校園環(huán)境、連廊文化和班級文化氛圍,營造濃厚的育人氛圍。使學(xué)生走在校園的每一個角落,都能受到道德教育。

(2)通過校園“雛鷹”電視臺“大眼睛聚焦校園新聞”欄目,播報各班的好人好事,熏陶、引導(dǎo)學(xué)生“向真、向善、向美”。認(rèn)真組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范,踐行公民道德的良好氛圍。

(3)9月18日公民道德宣傳日組織學(xué)生走出校園,走進(jìn)社區(qū),宣傳普及社會禮儀,向廣大社區(qū)居民宣傳公民道德建設(shè)的有關(guān)知識,發(fā)動廣大社區(qū)居民講文明話、辦文明事、做文明人。

(4)結(jié)合“9.10”教師節(jié),組織一年級的新生在開學(xué)首日禮上,向老師行入學(xué)禮。讓學(xué)生走近孔子,走進(jìn)傳統(tǒng)文化,重溫感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深,深刻領(lǐng)悟孔子的思想精髓。讓學(xué)生從小樹立“好好學(xué)習(xí)、努力向上、回報師恩”的信念,延續(xù)尊師重教的良好風(fēng)尚。

(5)開展志愿服務(wù)假日小隊走上街頭、走進(jìn)社區(qū)活動,深入公共場所,開展義務(wù)衛(wèi)生清掃保潔、文明勸導(dǎo)、社區(qū)服務(wù)、清潔家園等豐富多彩的志愿服務(wù)活動,普及志愿服務(wù)理念,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。

通過開展“公民道德宣傳日”活動,在全校營造了公民道德建設(shè)的良好氛圍,全校師生的公民道德意識有了顯著提高。今后,我校將認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗,將公民道德建設(shè)工作深入持久地開展下去,積極引導(dǎo)師生以道德的力量催生文明行為,以文明行為樹立良好公民形象,以良好公民形象促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。

學(xué)校公民道德宣傳日活動總結(jié) 篇4

今年9月20日是全國第21個“公民道德宣傳日”,

咸水沽鎮(zhèn)為進(jìn)一步抓好《綱要》的貫徹落實(shí),動員社會各界、廣大干部群眾關(guān)心、支持和參與道德建設(shè),塑造美麗心靈、培育良好風(fēng)尚,咸水沽鎮(zhèn)開展了系列宣傳和主題實(shí)踐活動,現(xiàn)將我鎮(zhèn)“公民道德宣傳日”開展活動情況總結(jié)如下。

一、高度重視,精心組織。

鎮(zhèn)黨委高度重視“公民道德宣傳日”活動,制定了活動方案,于9月16日,召開“公民道德宣傳日”活動動員會進(jìn)行安排部署,各村、社區(qū)書記參加了會議。鎮(zhèn)黨委要求各單位要廣泛宣傳,認(rèn)真開展活動,通過開展一系列的宣傳教育活動,大力弘揚(yáng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德規(guī)范,全面提升地區(qū)文明程度和干部群眾文明素質(zhì),為建設(shè)美麗津南、美麗咸水沽營造良好的社會環(huán)境。

二、廣泛宣傳,內(nèi)容豐富,效果明顯。

廣泛宣傳,氛圍濃郁。

連日來,我鎮(zhèn)以“踐行道德規(guī)范,做美麗津南人”為主題,開展了系列活動。我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)主干道路懸掛了了橫幅,各村、社區(qū)利用宣傳欄、展牌、電子等宣傳陣地,廣泛宣傳公民道德建設(shè)的基本要求和規(guī)范、文明禮儀知識等內(nèi)容,開展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動,在社會上營造了人人學(xué)習(xí)踐行《綱要》的濃厚氛圍。

活動豐富,有聲有色。

鎮(zhèn)機(jī)關(guān)舉辦了“踐行道德規(guī)范,做美麗津南人”演講比賽中,來自全鎮(zhèn)各行業(yè)的10名選手結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)行了精彩演講。比賽中,來自機(jī)關(guān)的選手表示,要模范遵守機(jī)關(guān)干部行為規(guī)范,轉(zhuǎn)變作風(fēng),服務(wù)群眾,樹立機(jī)關(guān)干部形象。來自企業(yè)的選手表示,要增強(qiáng)職業(yè)道德,發(fā)揮作用,促進(jìn)企業(yè)升級改造,為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)“升級版”做出積極貢獻(xiàn)。來自還遷社區(qū)的選手表示,要帶領(lǐng)群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行文明禮儀和消防安全、衛(wèi)生防病、治安防范等知識,爭做文明新市民。選手精彩的演講博得與會人員的熱烈掌聲。

我鎮(zhèn)還圍繞活動主題舉辦了知識競賽。金石里、光明樓社區(qū)等6支代表隊進(jìn)入了決賽,比賽內(nèi)容包括《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、津南新風(fēng)尚全民素質(zhì)提升工程、建設(shè)美麗津南等內(nèi)容。通過知識競賽,傳播文明,引發(fā)群眾道德自覺,倡導(dǎo)修身律己。

寶業(yè)馨苑社區(qū)舉辦了“公民道德宣傳日”宣傳布標(biāo)簽名活動。活動現(xiàn)場,人頭攢動。上到八旬老人,下到幼小孩童,都以飽滿的情緒,認(rèn)真的在寫有“踐行道德規(guī)范,做美麗津南人”橫幅上簽下自己的名字,表示要從自身做起,踐行道德規(guī)范,為建設(shè)美麗津南貢獻(xiàn)力量。

金石里社區(qū)舉辦了“踐行道德規(guī)范做美麗津南人”文藝演出,通過道德規(guī)范文藝宣傳,使觀眾在欣賞文藝節(jié)目的同時,增強(qiáng)道德意識,踐行道德規(guī)范,努力爭做美麗津南人,為創(chuàng)建“美麗、和諧”社區(qū)做貢獻(xiàn)。

永安里社區(qū)舉辦了“公民道德大講堂”,宣傳道德模范、身邊好人的感人事跡,讓廣大干部群眾在活動中凈化心靈、陶冶情操、提升自我,推動公民道德建設(shè)上水平。

月牙河社區(qū)與共建單位咸水沽一中開展了“踐行道德規(guī)范,做美麗津南人”主題實(shí)踐活動。咸一中團(tuán)支部組織百余名中學(xué)生來到月牙河社區(qū)的'世紀(jì)佳園、左岸名邸、城市亮點(diǎn)等居民小區(qū)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清整。孩子們有的拔草,有的清掃路面,有的清理非法小廣告,使小區(qū)面貌煥然一新。通過開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,形成“我為人人、人人為我”的良好社會風(fēng)尚。

我鎮(zhèn)其他各村居也根據(jù)自身實(shí)際,開展了群眾喜聞樂見的宣傳活動和主題實(shí)踐活動,引導(dǎo)廣大干部群眾積極參與道德建設(shè),增強(qiáng)文明意識,提升文明素質(zhì),爭做美麗津南人,收到了良好的效果。

學(xué)校公民道德宣傳日活動總結(jié) 篇5

為進(jìn)一步推動《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí),大力營造公民道德建設(shè)的濃厚氛圍,廣泛動員廣大師生積極關(guān)心、自覺參與道德建設(shè),努力提高廣大師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),我校對“公民道德宣傳日”活動高度重視,及時成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),精心組織,周密安排,召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進(jìn)行動員部署,在“公民道德宣傳日”的宣傳和實(shí)踐活動的開展中也做到了認(rèn)真組織,全面落實(shí),師生參與,深入人心,產(chǎn)生了積極的效應(yīng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全

為貫徹執(zhí)行“公民道德宣傳日”活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對“公民道德宣傳日”工作,作了認(rèn)真研究和全面安排,尤其健全了“宣傳教育”的具體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),以保證其工作的順利開展??傌?fù)責(zé)人:德育主任;具體實(shí)施人員;大隊輔導(dǎo)員以及全體班主任。

二、全校動員,人人參與

在升旗儀式的“國旗下講話”中,校長作了全校動員,在校園周邊張貼了“公民道德建設(shè)”的宣傳標(biāo)語,并利用紅領(lǐng)巾廣播站、板報等進(jìn)行宣傳,使道德建設(shè)深入人心。還給師生印發(fā)了道德建設(shè)的各項內(nèi)容和《公民道德建設(shè)綱要》等資料并組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論《公民道德建設(shè)綱要》,班主任還相繼開展了文明禮貌、行為習(xí)慣、道德規(guī)范教育。

三、多樣活動,深入教育

為了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實(shí)的效果,使廣大學(xué)生受到更深刻的教育,我們還開展了豐富多彩的多樣活動,把宣傳教育落到了實(shí)處。

四、走進(jìn)社區(qū),推動社會

“公民道德建設(shè)”不僅要使師生受到教育,而且,學(xué)校有責(zé)任對社會作廣泛宣傳,以推進(jìn)全民道德教育工作的開展。因此,我們在9月20日當(dāng)天,特別組織了數(shù)十名師生,走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行宣傳。同學(xué)們利用自己親手繪制圖畫,向社區(qū)的人們展示著一系列的文明行為,他們還向不文明開拍,把他們在生活中拍到的不文明畫面在社區(qū)展示。除此之外,他們用自己的行動來扮美社區(qū),打掃社區(qū)衛(wèi)生,做了多項公益事務(wù),使公民道德建設(shè)的內(nèi)容更具體化。

通過開展“公民道德宣傳日”活動,在全校營造了公民道德建設(shè)的良好氛圍,全校師生的公民道德意識有了顯著提高。今后,我校將認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗,將公民道德建設(shè)工作深入持久地開展下去,積極引導(dǎo)師生以道德的力量催生文明行為,以文明行為樹立良好公民形象,以良好公民形象促進(jìn)全面發(fā)展!

學(xué)校公民道德宣傳日活動總結(jié) 篇6

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,不斷提高公民道德水平和社會文明程度。同時為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、豐富節(jié)日文化內(nèi)涵,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,全局將開展“公民道德宣傳日”、“我們的節(jié)日·中秋”主題活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、活動內(nèi)容

1、開展公民道德宣傳活動。

利用宣傳欄、橫幅、電子屏幕,微信等多種形式,大力宣傳愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)20字公民基本道德規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等。

2、開展道德講堂活動。

將核心價值觀、中華傳統(tǒng)文化融入道德講堂,依照道德講堂“6+x”流程,開展“友善”、“敬業(yè)”、“誠信”、“愛國”等系列主題活動。

3、開展道德模范和身邊好人幫扶活動。

開展走訪看望慰問道德模范和身邊好人活動,召開道德模范和身邊好人座談會,進(jìn)一步倡導(dǎo)學(xué)習(xí)好人,關(guān)愛好人,崇尚好人,爭當(dāng)?shù)赖履7兜牧己蔑L(fēng)尚。

4、開展志愿服務(wù)活動。

在節(jié)日期間廣泛發(fā)動志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)敬老院、進(jìn)福利院等場所,為空巢老人、孤寡老人、殘疾人士、留守兒童、特困戶等弱勢群體送上節(jié)日的慰問和祝福。廣泛開展文明旅游、文明交通、文明餐桌等社會公益志愿服務(wù)行動。

5、開展誠信文明禮儀教育實(shí)踐活動。

舉辦一場以誠信教育、文明禮儀教育為主題的知識講座或培訓(xùn),營造人人講誠信,講文明,懂禮貌,守秩序的良好社會氛圍。

6、開展節(jié)日民俗文化活動。

各單位結(jié)合自身工作特點(diǎn),在中秋節(jié)期間組織開展經(jīng)典美文誦讀會、詩詞賞析會、民俗故事會、中秋賞月、中秋詩歌創(chuàng)作征集以及剪紙、繪畫比賽等民俗文化活動。

二、活動要求

1、突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效。

各單位可結(jié)合自身實(shí)際有針對性、有選擇性的組織開展活動,力求活動取得實(shí)效。各級文明單位要切實(shí)發(fā)揮示范帶動作用,切實(shí)履行社會責(zé)任,有效推動本單位文明創(chuàng)建工作。

2、增強(qiáng)宣傳,營造氛圍。

各單位要重視宣傳,利用各種宣傳手段反映活動的內(nèi)容和動態(tài),擴(kuò)大覆蓋面,構(gòu)建濃厚氛圍。

3、認(rèn)真總結(jié),及時歸納。

各單位要認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗,積極探索活動中的新方法、新思路,及時做好活動臺賬資料的收集整理工作(包括方案、信息、圖片、總結(jié)),以留存?zhèn)洳椤?/p>

學(xué)校公民道德宣傳日活動總結(jié) 篇7

根據(jù)縣文明辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市精神文明建設(shè)辦公室關(guān)于開展公民道德宣傳日活動的通知》要求,我局積極開展公民道德宣傳活動,現(xiàn)就具體情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,保障活動開展資源。

我局領(lǐng)導(dǎo)重申了此次宣傳活動的重要意義,要求認(rèn)真組織,精心策劃安排,并落實(shí)一名同志負(fù)責(zé)活動的具體開展,要求局其他部門必須全力配合。為了此次宣傳活動具有針對性,達(dá)到改善問題的效果,要求活動場地、宣傳對象要根據(jù)本地實(shí)際情況精心選擇。為了讓廣大群眾積極參與此次活動,并知曉此次活動的內(nèi)容,要求活動宣傳內(nèi)容易于理解,活動宣傳方式要靈活多樣。為了讓活動宣傳的覆蓋面更廣,讓更多群眾知曉宣傳活動的內(nèi)容,要求利用報紙、新聞媒體進(jìn)行報道。同時,在活動經(jīng)費(fèi)上也給予了充分的支持。要求通過此次宣傳活動,在全縣形成學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)的濃厚氛圍,達(dá)到宣傳實(shí)效。

二、組織有序,內(nèi)外并重。

活動開展前,我們進(jìn)行了各種準(zhǔn)備工作。確定好活動時間、提前聯(lián)系出席此次活動的領(lǐng)導(dǎo)以及安排活動現(xiàn)場工作人員,選擇活動場地,并同場地負(fù)責(zé)人聯(lián)系,提前進(jìn)行場地的布置以及設(shè)施的準(zhǔn)備工作,另外安排一部分工作人員提前進(jìn)入到活動場地附件地區(qū)進(jìn)行活動開展時間地點(diǎn)的宣傳,同時通知新聞媒體進(jìn)行全程報道。還準(zhǔn)備了各種宣傳資料:包括橫幅一個、3位道德模范人物先進(jìn)事跡的活動面板、公民道德規(guī)范內(nèi)容的小冊子多份、多種不文明行為案例以及不文明行為給當(dāng)?shù)貛淼?負(fù)面影響的PPT資料、公民基本道德規(guī)范知識的有獎競賽題目資料以及防災(zāi)減災(zāi)、城鄉(xiāng)低保、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助經(jīng)及優(yōu)撫安置、社團(tuán)登記管理和殯葬待有關(guān)政策法規(guī)宣傳資料。

安排救災(zāi)救濟(jì)股、低保辦等股室工作人員深入永興場開展宣傳活動。首先安排群眾進(jìn)場,向群眾發(fā)放公民道德規(guī)范內(nèi)容小冊子300多份;然后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話,說明此次活動的重要意義;活動開始后現(xiàn)場講解3位道德模范的先進(jìn)事跡,解答近百人咨詢公民道德規(guī)范內(nèi)容,全場不間斷播放準(zhǔn)備好的PPT資料,最后通過有獎互動來提高群眾的參與度,并散發(fā)防災(zāi)減災(zāi)、城鄉(xiāng)低保、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助經(jīng)及優(yōu)撫安置、社團(tuán)登記管理和殯葬待有關(guān)政策法規(guī)宣傳資料300份。

在局進(jìn)行常規(guī)公民道德宣傳的同時,我局對各下屬單位活動開展也提出了明確要求,各下屬單位也相應(yīng)組織宣傳活動,在單位內(nèi)部開展宣傳活動,向敬老院入住人員、向康復(fù)院入住對象以及單位附近民眾進(jìn)行宣傳,確保了系統(tǒng)內(nèi)部公民道德建設(shè)宣傳不留死角。

三、經(jīng)驗總結(jié)及未來展望

此次宣傳活動讓廣大群眾更加深刻了解公民道德宣傳建設(shè)的重要性,明白公民道德建設(shè)具體內(nèi)容,提高了認(rèn)識度和參與度,同時對民政部門社會救助、優(yōu)撫安置、社會事務(wù)等方面的政策有更全面和深入的了解,活動得到了基層群眾的廣泛認(rèn)可和高度贊揚(yáng),達(dá)到了宣傳的效果。這都得益于我局領(lǐng)導(dǎo)對此次宣傳活動的重視,保障了活動開展所需的資源;活動前的精心策劃和準(zhǔn)備,確保了活動的有序開展;活動實(shí)施過程中各位工作人員的盡職盡責(zé),保證了活動的宣傳質(zhì)量。

師德建設(shè)活動總結(jié)范本9篇


如果我們能夠善于處理文檔,我們的信息管理能力將會提高。目前,人們逐漸認(rèn)識到范文在各個領(lǐng)域中的價值與意義,并開始重視起來。通過閱讀范文,我們能更好地理解人物的心理和情感變化。在寫范文時,我們需要特別注意一些方面?;谶@些考慮,我們對“師德建設(shè)活動總結(jié)”進(jìn)行了編輯,祝愿您在學(xué)習(xí)和工作中越來越出色!

師德建設(shè)活動總結(jié)【篇1】

水落破學(xué)?!皫煹陆ㄔO(shè)活動月”活動總結(jié)

2015年9月是我縣組織實(shí)施的旨在全面提高教師素質(zhì)的“師德教育活動月”,根據(jù)上級的組織安排,結(jié)合我校實(shí)際,我們開展了一系列扎實(shí)有效的活動,收到了良好的教育效果?,F(xiàn)將我?;顒忧闆r總結(jié)如下:

一、活動前領(lǐng)導(dǎo)重視,組織得力

我校領(lǐng)導(dǎo)班子在月初就根據(jù)上級部署首先統(tǒng)一了思想,明確了任務(wù)目標(biāo),成立了以校長為組長的“師德教育活動月”領(lǐng)導(dǎo)小組,每周一召開校務(wù)調(diào)度會,對師德活動的開展情況,統(tǒng)一思想,提出建議,督促落實(shí)。

2、 活動開展了一系列活動,豐富了教師的教學(xué)生活,提高了教師的道德素質(zhì)。

1、開了“師德教育活動月”實(shí)施動員會。9月4日,在我校大會議室,全體教職工濟(jì)濟(jì)一堂,在熱烈的氣氛中我們召開了一次“師德活動月,我該怎么做”的動員會,在著次大會上,全體教職工統(tǒng)一了思想,明確了方向,為以后工作的開展打下了基礎(chǔ)。

2零散的學(xué)習(xí)要看筆記,注中學(xué)習(xí)態(tài)度

在實(shí)施學(xué)習(xí)階段,我們?yōu)榱耸箯V大教職工學(xué)有所依, 我校在此期間組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《陽信縣關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格教師隊伍管理制度的通知?!?、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,《陽信縣教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》深入領(lǐng)會其中的精神實(shí)質(zhì),用以指導(dǎo)教師們的言行。主要采取分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)的形式。

“師德活動月領(lǐng)導(dǎo)小組”分別牽頭一個學(xué)科學(xué)習(xí)小組,“分散學(xué)習(xí)看筆記,集中學(xué)習(xí)看態(tài)度”。分管學(xué)習(xí)結(jié)束后,分管領(lǐng)導(dǎo)要及時對教師的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查量化,由全校公布量化結(jié)果。集中學(xué)習(xí)時,有一人讀學(xué)習(xí)材料,讀后集中發(fā)言、討論,有時候也收看名師錄象,如竇桂梅老師的講話等,使大家受到了很好的教育。

各項措施的落實(shí),也讓大家認(rèn)真傾聽,積極學(xué)習(xí)。

三。加強(qiáng)宣傳,營造教育氛圍

由“師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”組織落實(shí),在本月,我們加大了關(guān)于師德教育的宣傳力度,努力去營造積極向上活潑熱烈的教育氛圍。(1)、我們張貼宣傳標(biāo)語。在校園的顯著位置,我們張貼了師德教育的宣傳標(biāo)語,并懸掛了大大的彩色錦旗。

(2) 主干道兩側(cè)的黑板報更新?lián)Q代,要求板報內(nèi)容新穎,主要突出優(yōu)秀教師事跡,歌頌教師詩詞。(3)、宣傳櫥窗開設(shè)“師德專欄”,主題突出師德教育。

4、簽訂責(zé)任狀、敲響責(zé)任警鐘

師德教育月期間,開展“教師師德承諾”活動,并請學(xué)生家長和新聞**參與監(jiān)督。學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德主題教育活動的要求,組織教師簽訂《師德責(zé)任書》、《拒絕有償家教承諾書》《反“四風(fēng)”保證書》,向?qū)W生、家長和社會作出拒絕有償家教的公開承諾,自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督,形成師德建設(shè)合力。

5師德教育應(yīng)與全面提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。我們結(jié)合師德建設(shè)活動月與教學(xué)常規(guī)活動月同步進(jìn)行的實(shí)際,要求全校教師立足自身實(shí)際都要做到有良好的教風(fēng),從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教,都必須做到一絲不茍。師德培訓(xùn)與教師崗位培訓(xùn)相結(jié)合,形成良好的培訓(xùn)良性狀態(tài)。

4、“師德標(biāo)兵報告會”,將活動引向深入

我校很抓典型的帶動作用,我們邀請全國優(yōu)秀教師王立新老師在9月23日上午做了一場精彩的專業(yè)成長及師德報告會,讓老師們感受到了師德先進(jìn)人物的不平凡,找到學(xué)習(xí)的榜樣,激起了學(xué)習(xí)先進(jìn)的力量。

三、活動后及時總結(jié),提高認(rèn)識

1、建立了規(guī)范的“師德教育活動檔案。

我校為使活動留有影子,為使今后更好地開展師德學(xué)習(xí)活動,學(xué)有所依,學(xué)有所獲,我們將活動的開展情況進(jìn)行了整理,建立了規(guī)范的檔案。

2、在活動月即將結(jié)束的時候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人對本次活動的開展進(jìn)行了及時的總結(jié),查缺補(bǔ)漏,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。大家認(rèn)為,本次活動領(lǐng)導(dǎo)得力,活動開展的扎實(shí)有效,尤其“師德標(biāo)兵報告會”使得大家受到了一次深刻的教育。當(dāng)然,也存在一些不足,如活動的開展不能更好地調(diào)動廣大師生參與的積極性;表層面的東西比較多,能觸及人靈魂的東西較少。

今后,我們將繼續(xù)總結(jié),努力把工作做得更好。

師德建設(shè)活動總結(jié)【篇2】

一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織機(jī)構(gòu) 健全

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作,黨政主要領(lǐng)導(dǎo)把師德建設(shè)年工作擺上議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認(rèn)識,增強(qiáng)了我們抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。同時,領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)成立師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定師德建設(shè)年活動方案,部署師德建設(shè)年活動計劃,每項活動領(lǐng)導(dǎo)都做到了心中有數(shù),指導(dǎo)到位。

二、廣泛發(fā)動,人人參與

“以德治國”方略的需要,是建立高素質(zhì)教師隊伍、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、確保教育富民工程落到實(shí)處的需要。提高師德師風(fēng)水準(zhǔn)是教師勝任教育教學(xué)工作的前提,是實(shí)踐“讓愛充滿校園,用心塑造完美”教育理念的基礎(chǔ)。崇高的師德、優(yōu)良的師風(fēng)是尊重學(xué)生人性、弘揚(yáng)學(xué)生個性和主體性,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的、自主的、健全的人格的首要條件。

本學(xué)期我校通過學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動,讓我校每一個教育工作者都充分認(rèn)識到了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性,形成了人人講師德,個個鑄師魂的良好氛圍。

三、圍繞主題,精心組織

在開展師德建設(shè)年活動中我們緊緊圍繞“塑造教師新形象,爭當(dāng)合格好園丁”這個主題,在注重提高思想政治素質(zhì),確立新的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀上下功夫,在牢固樹立“以人為本,敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德, 倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、標(biāo)新立異的優(yōu)良師風(fēng)上做文章。運(yùn)用了多種渠道、多種載體、多種形式,創(chuàng)造性地開展了一系列的活動。每個階段、每項活動都進(jìn)行了認(rèn)真組織,防止了流于形式、走過場的現(xiàn)象。

四、主要活動

(一)在學(xué)習(xí)動員階段。我們成立了師德師風(fēng)建設(shè)年活動小組,湯校長、陳書記親自掛帥擔(dān)任組長,何校長、左校長、趙校長、吳主席擔(dān)任副組長,各處室組負(fù)責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由政教處具體負(fù)責(zé)開展工作。在本階段我們主要做了以下工作:

1、進(jìn)行師德建設(shè)年活動動員,使全體教師對活動目的、意義及活動安排有所了解,要求全體老師人人參與活動,并在活動中受到教育,努力塑造良好的師德師風(fēng)。 我們組織老師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),提高了教師的法律意識,增強(qiáng)了依法治校的能力和水平。

2、利用政治學(xué)習(xí)時間,我們組織教師觀看了《我的師德觀》錄像,教師禮儀教育光盤,學(xué)習(xí)了名師孫維剛、李鎮(zhèn)西、魏書生、于漪等人教育教學(xué)的資料。并在每周一早晨的升旗儀式上針對具體問題對全校師生進(jìn)行及時的教育。

3、在教師中提出了名師系列教育工程 ,要求教師

(1)具有“四心”:關(guān)愛學(xué)生誠心,了解學(xué)生細(xì)心,教育學(xué)生耐心,服務(wù)學(xué)生熱心

(2)做到“三愛”:愛事業(yè),愛崗位,愛學(xué)生,特別對學(xué)困生要有有“三心”:愛心、耐心、信心。

(3)實(shí)現(xiàn)“四三二一”目標(biāo):

四高——高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操和高超的教學(xué)藝術(shù);

三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;

二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;

一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識。

4、要求老師自學(xué),并做好學(xué)習(xí)筆記。高二年級(年級主任方澤玉)給每位教師都提出了具體要求,統(tǒng)一了學(xué)習(xí)筆記本。老師們閱讀自學(xué)了大量的教育教學(xué)著作,做了大量的讀書學(xué)習(xí)筆記,其中明廷國、黃亞敏、田紅、程俊生、何志亮、柯水德、尹傳發(fā)、陳淑芬、陳長申等老師尤為突出。高三年級雖然高考備考緊張忙碌,但很多老師仍然自覺學(xué)習(xí),年級主任尹志勇帶頭嚴(yán)格要求自己,祝海軍、吳細(xì)甲等老師年輕有為事事爭先,柯霞珍、劉秋鳳、肖逸群等中年老師不甘落后。他們愛崗敬業(yè),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對事業(yè)孜孜以求的精神在老師中樹立了良好的形象,產(chǎn)生了良好的影響。

5、學(xué)校針對教育教學(xué)的具體情況,組織優(yōu)秀班主任參加了陶宏開教授主講的“推進(jìn)整體素質(zhì)教育和道德重建,加強(qiáng)家庭教育、社會教育、學(xué)校教育和自我教育,構(gòu)建和諧社會”的大型素質(zhì)教育報告會,還組織各學(xué)科組長外出考察,參觀學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教書育人理念。這些都有力地推動了我校師德建設(shè)工作。

6、學(xué)校組織了幫扶活動,真情投入。為了真正把“手拉手、心連心”幫扶活動落到實(shí)處,學(xué)校開發(fā)德育資源,把以往簡單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W(xué)活動,以高二年級組作為試點(diǎn),啟動了以“關(guān)心學(xué)生思想,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛生助學(xué)的“三幫”活動(幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活),使資助活動進(jìn)一步拓展空間,提升了活動質(zhì)量,保證了學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查,確定了幫扶對象,對貧困學(xué)生給予了不同層次的資助,如為其減免開學(xué)初費(fèi)用、對其學(xué)習(xí)活動進(jìn)行獎勵等。 通過活動,實(shí)現(xiàn)了學(xué)困生無掉隊,特困生無失學(xué),優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo)。全體教師堅持愛心第一、教育第一、資助第一,讓學(xué)生切身感受到了黨的溫暖、學(xué)校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。

(二)在分析評議階段,我們主要做了以下工作:

1、 組織進(jìn)行了自學(xué)筆記大檢查活動,對先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰。

2、 設(shè)立了師德師風(fēng)信箱,監(jiān)督教育教學(xué)中的一些不良現(xiàn)象。

3、 廣泛開展談心活動。湯校長、陳書記、何校長、左校長、趙校長、吳主席親自到各年級組、處室坐班,和老師員工談心,交流教育教學(xué)想法,并深入課堂在教學(xué)一線調(diào)查了解情況,指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

4、 采取多種形式對老師的師德狀況進(jìn)行評估。我們通過家長學(xué)校、社會、學(xué)生等渠道廣泛征求了各方面的意見,評出了師德師風(fēng)優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格的老師,并將評議的結(jié)果記入了教師的'師德檔案,作為教師聘任的重要參考依據(jù)。在全校教師大會上,我們將結(jié)果進(jìn)行了公示。

(三)在整改提高階段,我們做的工作有:

1、制訂了教職工個人整改方案。

2、每位教師寫出了師德教育活動心得體會。

3、在開學(xué)典禮上我們舉行了新教師入職宣誓儀式,讓新教師明確了自己從事的職業(yè)的崇高和偉大,同時也感到了肩上的責(zé)任的重大。

4、開展拜師活動,以老帶新。定期邀請名師指導(dǎo)青年教師備課、聽課、評課,從而提高了青年教師課堂教學(xué)能力。

5、開展青年教師“愛崗敬業(yè)”演講比賽,青年教師“教學(xué)比武”活動。通過這些活動,陳漢斌、肖逸群、余丹等一批師德崇高、教學(xué)能力強(qiáng)的中青年教師脫穎而出,成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干。

(四)在總結(jié)評比階段,我們做的工作有:

1、要求每人每學(xué)期寫一篇有質(zhì)量的論文投稿或參賽,本學(xué)期爭取市級以上刊物發(fā)表1—2篇。

2、學(xué)校對參加各類競賽、教學(xué)研究等方面獲得榮譽(yù)的教師給予精神鼓勵和物質(zhì)獎勵,并作為年度考核、評優(yōu)的依據(jù)。

3、組織評選師德建設(shè)活動標(biāo)兵,方澤玉老師、祝海軍老師、何志亮老師、柯錫建老師、因表現(xiàn)突出分別被評為黃石市和大冶市的師德標(biāo)兵。

4、舉辦了兩期宣傳櫥窗表彰師德標(biāo)兵和先進(jìn)個人。

5、組織教師聽取本校師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報告會。

6、組織評選師德建設(shè)優(yōu)秀論文。

總而言之,通過師德建設(shè)年活動,校園風(fēng)氣大有改觀,師生面貌煥然一新,教育教學(xué)也邁向了新的臺階。在活動中,我們開闊了思想和眼界,提高了教育的境界。通過學(xué)習(xí)教育,尤其是接觸到新理論,新觀點(diǎn),新思維,大家眼界開闊,放棄了過去的一些老經(jīng)驗,接受了現(xiàn)代教育觀。《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》、《多元智能理論》已成為每個教職工的案頭必備,素質(zhì)教育,因材施教,尊重學(xué)生,發(fā)展學(xué)生已成為教育過程中的自覺行為?!袄蠋熞惨獙W(xué)習(xí)”成為一種共識,一種校園時尚。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在進(jìn)步中提高。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過民主評議,樹立了先進(jìn)典型,通過榜樣示范,激活了整個群體。在各項評議中,一批優(yōu)秀教師脫穎而出,成為大家爭相學(xué)習(xí)的榜樣。人人學(xué)先進(jìn),人人充當(dāng)先進(jìn)的風(fēng)尚已形成。理論聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)了各項工作。通過學(xué)習(xí)教育、評議整改,我校認(rèn)真吸取經(jīng)驗教訓(xùn),提高了對教育規(guī)律性的認(rèn)識,對加強(qiáng)新形勢下教育教學(xué)工作進(jìn)行了較為全面的分析研究,結(jié)合學(xué)生、家長、社會對我校提出的意見和建議,在實(shí)踐中不斷改進(jìn)工作,使我校的管理更加科學(xué)化和民主化,整個學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)都顯現(xiàn)上升之勢。

師德建設(shè)活動總結(jié)【篇3】

級索鎮(zhèn)趙坡小學(xué)

根據(jù)鎮(zhèn)教委文件及市教育局滕教字[2011]66號文件精神,我校于今年九月在全校開展了師德建設(shè)月活動。首先我們制定了切實(shí)可行的活動方案,成立了由校長、副校長及各部門負(fù)責(zé)人組成的“師德建設(shè)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,為各項活動的開展奠定了基礎(chǔ)。

在一個月的時間內(nèi),我們通過形式多樣的教育活動,引導(dǎo)廣大教職工進(jìn)一步樹立了“以人為本”的理念和“為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)”的服務(wù)意識,提高了自身職業(yè)道德修養(yǎng),共建和諧課堂、和諧校園,教師們真正肩負(fù)起了教育在建設(shè)社會主義和諧社會中的重要使命。具體做法如下:

一、組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。

月初,我們學(xué)校組織全體教師通過各種形式學(xué)習(xí)。幫助教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。

1、利用例會,我校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《滕州市教師“尊重學(xué)生100條”》,讓教師時時處處感悟師德規(guī)章的約束,接受學(xué)生的監(jiān)督。

2、利用例會,組織全校教師深入開展學(xué)習(xí)討論 “八查八看”及“師德師風(fēng)反思”活動,并結(jié)合自身實(shí)際,寫出活動體會總結(jié)。

三。利用學(xué)校發(fā)放的班主任工作案例宣傳材料,向教師介紹班級管理和學(xué)生管理的知識。

4大多數(shù)教師利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館資源,自主學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和文章,進(jìn)一步樹立了以德治國的道德意識。

二、開展活動,提高成效

師德建設(shè)是內(nèi)容,活動是形式。我們注重內(nèi)容與形式的有機(jī)有效結(jié)合,力求通過豐富多彩的活動收到最佳的教育效果。

常規(guī)活動:

1、簽訂師德承諾書

組織全體教師學(xué)習(xí)承諾書內(nèi)容,并在承諾書的基礎(chǔ)上,與全體教師簽訂承諾書。在教學(xué)過程中,時刻對照承諾、衡量和要求自己的言行,努力成為一名品德高尚、教學(xué)水平優(yōu)秀的優(yōu)秀教師。

2、舉行師德演講會

由學(xué)校工會牽頭,組織了工作五年以內(nèi)(含5年)教師的演講比賽,主題就是“愛與教育”。年輕教師們演講有的以英雄教師的事跡來闡述主題,表明向英雄學(xué)習(xí)、鞏固教育思想、增強(qiáng)工作責(zé)任感、提高業(yè)務(wù)能力的決心;有的關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展;有的關(guān)注學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。他們的演講充滿激情和激情,贏得了全體教師的掌聲,深深感動和感染了每一位老師。

三、撰寫心得,提高認(rèn)識

在師德建設(shè)月活動中,學(xué)校在經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、實(shí)踐等一系列活動后,要求教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐寫出自己的體會。體會中,教師能夠從師德建設(shè)要求的高度入手,落實(shí)到自己在師德建設(shè)活動月中,是如何端正態(tài)度、提高認(rèn)識,認(rèn)真完成自己的崗位職責(zé)的。有深入思考、具體事例、經(jīng)驗,緊密結(jié)合工作實(shí)際,既要寫自己的成績,也要寫改進(jìn)措施。

說明在一個月的師德建設(shè)活動中,全體教師提高了認(rèn)識,轉(zhuǎn)變了思想,完善了自己的行為,使這項活動真正收到了實(shí)效。

開展師德建設(shè)活動的實(shí)踐告訴我們:師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈。我校將堅持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,不斷提高師德水平,不斷提高我校的服務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

師德建設(shè)教育月活動總結(jié)

級索鎮(zhèn)趙坡小學(xué)

2011年10月8日

師德建設(shè)活動總結(jié)【篇4】

張家港高級技工學(xué)校(籌) 張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)

為進(jìn)一步提升我校教師隊伍水平,建設(shè)一支人民滿意的優(yōu)秀教師隊伍,進(jìn)一步增加教師教書育人、為人師表的自覺性,切實(shí)糾正教育行業(yè)的不正之風(fēng),樹立教育的新形象,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量,全面推進(jìn)我校精神文明建設(shè),根據(jù)市教育局《關(guān)于開展“深入實(shí)踐中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,爭做新時期人民滿意的優(yōu)秀教師”師德教育系列活動的通知》及《關(guān)于建立健全并全面落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)五項制度的意見》,我校開展了一系列有關(guān)學(xué)習(xí)教育活動,特對我校前一階段的師德師風(fēng)建設(shè)活動做如下總結(jié)。

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識

為了使這次活動達(dá)到預(yù)期目標(biāo),我校明確了活動的指導(dǎo)思想,即以黨的十七大對教育工作的總體要求為指導(dǎo),以推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、建辦人民滿意教育、提升教育現(xiàn)代化建設(shè)的質(zhì)量和水平為目標(biāo),緊扣“率先、均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧”的發(fā)展主題,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提升教師素養(yǎng)。讓廣大教職工時時處處做學(xué)生的表率,以高尚的人格感染學(xué)生,以豐富的學(xué)識教導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷關(guān)愛學(xué)生,切實(shí)擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣使命。

二、完善組織,科學(xué)管理

為了確保教師德師德風(fēng)范建設(shè)有序進(jìn)行,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)各項活動。成立了以黨支書記、校長趙曉龍同志為組長,分管校長劉艷江、朱德興、蔣明等為副組長,黨、政、工、團(tuán)和教師代表為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)教師師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)事宜。

三、扎實(shí)開展各項活動

(1) 召開師德師風(fēng)教育動員會。

學(xué)校經(jīng)過精心準(zhǔn)備,召開了師德師風(fēng)教育動員大會,在動員大會上,校長趙曉龍同志做了重要講話,他肯定了學(xué)校多年來取得的輝煌成績,同時強(qiáng)調(diào)在全市教師中開展師德師風(fēng)教育活動的意義,向?qū)W校教職工提出了加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,完善自我,追求卓越的殷切希望。學(xué)校主管校長劉艷江先生對師德師風(fēng)活動進(jìn)行了精心安排。動員大會統(tǒng)一了全校教職工的思想,認(rèn)識到師德教育的必要性和緊迫性。

(2).學(xué)習(xí)規(guī)范。

組織全校教師通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)王局《推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,建辦人民滿意教育,全面提升我市教育現(xiàn)代化建設(shè)的質(zhì)量和水平》講話內(nèi)容;以及《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德建設(shè)五項制度》等,并開展大討論,提高教師“當(dāng)人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”的認(rèn)識,樹立 “愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的形象,踐行“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的觀念.

(3).宣傳教育。通過櫥窗、學(xué)校**、校園電視臺等各種宣傳陣地開展師德宣傳活動,挖掘教師群體中的優(yōu)秀典型,大力表彰,形成示范作用,掀起師德學(xué)習(xí)風(fēng)潮,帶動廣大教師忠于職守,無私奉獻(xiàn)。結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀活動,開展教師隊伍建設(shè)“五個一”活動;組織30歲以下青年教師40余名開展“做一個優(yōu)秀的人民教師”演講比賽;簽訂師德承諾書。

(4).榜樣引領(lǐng).

開展“向身邊的典型學(xué)習(xí)”活動,組織對口單招教學(xué)、班主任、技能競賽方面比賽突出的老師在教師大會上宣講他們的事跡,倡導(dǎo)全體教職工向他們學(xué)習(xí)忠于本職、樂于奉獻(xiàn)的精神;

(5).制度保障。建立相應(yīng)的制度保障體系,根據(jù)個人自評、教師互評、學(xué)生評價、家長評價和組織評價幾個方面設(shè)立師德考評機(jī)制,建立師德檔案,把師德考核納入每學(xué)期一次的績效考核中,考核結(jié)果與教師評先、評優(yōu)掛鉤。

(6).活動鞏固。通過開展“批評與自我批評”、“師生結(jié)對”活動、“師德模范,樹師表形象”及“做一個優(yōu)秀的人民教師”演講活動、“愛心捐款”活動、“優(yōu)秀教師巡講”活動、“愛鑄師魂”征文活動、家訪活動等鞏固深化建設(shè)成果,充分展示我校教師良好的素質(zhì)。

(7).社會評議。面向社會群體、兄弟學(xué)校、上級部門、家長、學(xué)生等對象發(fā)放問卷調(diào)查及顧客滿意度調(diào)查表,征求它們對我校師德師風(fēng)建設(shè)活動的意見及建議,并及時匯總,形成活動簡報。設(shè)立監(jiān)督**,在學(xué)校**開設(shè)“師德師風(fēng)建設(shè)”專欄,鼓勵學(xué)生、家長和社會對學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督。

四、活動取得的成效

(1) 完善師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。

把師德師風(fēng)建設(shè)作為班子建設(shè)和考核干部的重要內(nèi)容來抓好,并建立了“一票否決”制度和部門負(fù)責(zé)制,明確了責(zé)任目標(biāo)。為進(jìn)一步明確各部門領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé),加強(qiáng)對過程的監(jiān)督檢查。保證制度的貫徹和落實(shí)。

(2) 我們建立了師德師風(fēng)考核制度

通過學(xué)習(xí)整改活動,廣大教師充分認(rèn)識到了自身的不足,提出了切實(shí)可行的整改措施,認(rèn)識得到提高,靈魂得以凈化和升華?;顒又?,先后討論制訂了《張家港市工貿(mào)學(xué)校師德師風(fēng)考核條例》等規(guī)章制度,確立了長效機(jī)制。建立了“師德一票否決制”、“全員參與制”,每月定期檢查教師的學(xué)習(xí)記錄,心得體會,并評出優(yōu)劣,予以公布,同進(jìn)納入考核成績,與獎金掛鉤;并且定期從學(xué)生、家長,同行等渠道了解教職工的師德的狀況或整改提高結(jié)果,納入教師的“師德師風(fēng)”考核;

(3) 它樹立了一種典型的師德,成為教師學(xué)習(xí)的楷模。

經(jīng)過廣泛的民主評議,學(xué)校選取了師德典型人物和榜樣。組織對口單招教學(xué)、班主任、技能競賽方面比賽突出的老師在教師大會上宣講他們的事跡,倡導(dǎo)全體教職工向他們學(xué)習(xí)忠于本職、樂于奉獻(xiàn)的精神;

通過師德師風(fēng)建設(shè)活動,樹立了人民教師的良好形象,我校師德師風(fēng)水平有了明顯提高, 但加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),是一項長期而又艱巨的任務(wù),是一項常抓常新的工作,是教育部門和學(xué)校義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)借當(dāng)前科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的契機(jī),圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀,努力辦好人民滿意的教育”的主題,認(rèn)真加以研究,探索切實(shí)可行的措施,并加以實(shí)施,切實(shí)提高教師師德師風(fēng)水平及其整體素質(zhì),為我校教育事業(yè)在新的起點(diǎn)獲得長足進(jìn)步而努力。

二○○九年十二月二十日

師德建設(shè)活動總結(jié)【篇5】

學(xué)校2018年“師德建設(shè)月”活動總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)講師德建設(shè)的意見》,根據(jù)市局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展師德建設(shè)月活動的通知》要求,在3月份全校開展了本次師德建設(shè)月活動,活動情況總結(jié)如下。

1、統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了高效有序開展本次“師德建設(shè)月”活動,中心學(xué)校把這項活動作為一項重要任務(wù)來抓,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做到統(tǒng)一思想、精心組織,確保活動順利推進(jìn)。為此,中心學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

組長:余xx

副組長:黃xx

成員:葉xx

2、全面動員部署。 中心學(xué)校于2018年3月9日召開全鎮(zhèn)“師德建設(shè)月”動員大會,對活動進(jìn)行統(tǒng)一部署和具體安排。中心學(xué)校不斷拓展宣傳渠道,在單位創(chuàng)辦的《地平線教育網(wǎng)》上開設(shè)師德專欄,豐富教育載體,充分運(yùn)用座談訪談、演講、征文等形式,擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。

各校隨后召開動員大會,統(tǒng)一思想,部署工作,廣泛宣傳,營造氛圍。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育。各校堅持“面向全員,重在教育,著眼提升”的原則,認(rèn)真組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安徽省實(shí)施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》以及《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。

4、查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在問題。一是問卷座談?wù){(diào)查。中心學(xué)校統(tǒng)一制發(fā)了師德建設(shè)月問卷,面向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德建設(shè)的意見和建議,查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題,為加強(qiáng)我校教師隊伍師德建設(shè)提供決策依據(jù)。

學(xué)校對反映的問題進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查、分析和研究,并提出了具體的解決辦法和措施。二是組織討論分析。金牛鎮(zhèn)初級中學(xué)在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”的大討論。

討論重點(diǎn)圍繞以下專題展開:新時期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容;怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念;怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合;怎樣建立新型的師生關(guān)系。通過討論,進(jìn)一步明確了師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容。

三是開展反思自查。梁山學(xué)校班子成員在認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)查、討論的基礎(chǔ)上,結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn),組織教師進(jìn)行反思自查,查找自己在師德方面的不足和差距,提出努力的方向和措施,找準(zhǔn)存在問題,深刻分析原因,履行師德承諾。四是弘揚(yáng)師德典型。

各校堅持把師德建設(shè)與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合,開展“推典型、樹典型、學(xué)典型”活動,注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型,充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。

5、扎實(shí)推進(jìn),取得實(shí)效。通過本次師德建設(shè)月活動的開展,切實(shí)提高我校廣大教師對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識,著力解決一些師德建設(shè)方面存在的突出問題,極大地增強(qiáng)師德教育的針對性和實(shí)效性。

師德建設(shè)活動總結(jié)【篇6】

為更好的加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)師德建設(shè)工作,提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì),結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況,合理安排,開展了“建和諧新校園,做魅力教師”師德建設(shè)月活動。通過形式多樣的教育活動,引導(dǎo)廣大教職工進(jìn)一步樹立了“以人為本”的理念和“為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)”的意識,提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。

師德建設(shè)活動月初期,我園在開學(xué)之際,組織員工通過各種形式進(jìn)行學(xué)習(xí),幫助教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

1、針對年輕的老師多、教學(xué)經(jīng)驗少等特點(diǎn),同時為不斷提高教師的思想、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會使命感,加強(qiáng)尊重幼兒和保護(hù)幼兒的意識,幼兒園制定了具體目標(biāo):一是要培養(yǎng)教師奉獻(xiàn)、拼搏、進(jìn)取、敢于創(chuàng)新的意識;二是要樹立高尚的師德、敬業(yè)、熱愛學(xué)前教育的形象;三是要有獻(xiàn)身精神、顧全大局、實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的良好作風(fēng)。整個活動期間,要求教師立足崗位,從點(diǎn)滴小事做起,用愛心溫暖每一個幼兒,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,在辦公室張貼教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容,讓教師時時處處感悟師德規(guī)章的約束,處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,樹立了教師的崇高形象。

2、利用讀書會活動,學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《與家長溝通的藝術(shù)》、《新教師路途》等圖書,通過多角度、全面的閱讀和學(xué)習(xí),幫助教師深入了解幼兒、深入走近家長,豐富教師的的教育教學(xué)知識儲備,提升教師專業(yè)素養(yǎng),明確教師職責(zé),有利于樹立教師高尚的職業(yè)形象。

3、在召開全體教工大會上,深刻分析了當(dāng)前教育發(fā)展的新局面、新問題,特別是近期發(fā)生的嚴(yán)重違反師德的典型案例。通過學(xué)習(xí)《綱要》,要求教師用心工作,即“事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心”。業(yè)務(wù)主任利用教研組活動組織教師深入學(xué)習(xí)教材,集體學(xué)習(xí)和討論在教育教學(xué)工作中如何一道解讀執(zhí)行辦園理念,在理解幼兒園教育理念的基礎(chǔ)上,充分備課,探索更加科學(xué)有效的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

利用板報和園報向教師介紹班級管理和兒童生活管理的知識。

2、 組織開展師德教育活動,不斷提高師德水平

1、在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,全體教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及“學(xué)為人師,行為世范”要求,對個人從教以來的行為特別是在如何提高自身修養(yǎng)方面進(jìn)行深刻反思,并虛心征求幼兒家長、同事及領(lǐng)導(dǎo)意見,撰寫一份個人反思材料,反思重點(diǎn)放在個人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思,反思材料既肯定了成績,也找出了差距與不足,并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

2組織教師參加簽訂師德承諾書活動,開展教師師德競賽活動。各班老師在幼兒之間開展道德教育。通過教育活動,大力弘揚(yáng)和培育人民教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、熱愛幼兒、誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)的精神,加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍,全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,辦人民滿意的教育,做人民滿意的教師。

3、嚴(yán)肅查處失德行為。要不斷完善師德考核方案,把師德建設(shè)的要求滲透到教育教學(xué)的全過程。嚴(yán)格落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》要求,認(rèn)真執(zhí)行市教育局關(guān)于加強(qiáng)師德考核的一系列文件精神,將師德考核作為教師評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。

對師德表現(xiàn)欠佳的教師要及時予以訓(xùn)誡,訓(xùn)誡后不改正的要嚴(yán)肅處理。對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者,一律取消評優(yōu)評先資格,直至予以辭退或解聘。

4組織家長對每位老師、**進(jìn)行民主測評。評價結(jié)果直接送到幼兒園建議箱,不經(jīng)過老師的環(huán)節(jié),防止弄虛作假。通過測評掌握了教師平時的工作情況,既發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)勢和長處,也了解了我們工作中的不足,以便今后進(jìn)一步改進(jìn)工作。

總之,師德師風(fēng)是教師隊伍建設(shè)的靈魂,加強(qiáng)師德建設(shè)是一項重要工作。通過系列活動,教育和引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn),愛國敬業(yè),為人師表,教書育人,關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和學(xué)識魅力教育幼兒,做孩子健康成長的指導(dǎo)者和引路人,自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。

師德建設(shè)活動總結(jié)【篇7】

南義中心小學(xué)

“整治干部作風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”大討論活動總結(jié)

根據(jù)市教體局《瑞昌市教育體育局集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實(shí)施方案》要求,結(jié)合本校的工作實(shí)際,認(rèn)真組織全校教師開展主題為“整治干部作風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的大討論活動?;顒拥玫綇V大教師的積極響應(yīng)和廣泛參與,使活動運(yùn)行有序,效果明顯?,F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下

一、精心組織,推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)

為了使“整治干部作風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”大討論活動落到實(shí)處,在活動中切實(shí)加強(qiáng)對整治干部作風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境大討論活動的領(lǐng)導(dǎo)。我校制定“整治干部作風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”大討論活動方案,學(xué)校各部門齊抓共管,確保大討論活動落到實(shí)處,結(jié)合活動的開展,進(jìn)一步完善學(xué)校各項規(guī)章制度,師德考核機(jī)制、獎勵機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制,不斷深化活動內(nèi)容,提高活動質(zhì)量,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)。

二、廣泛宣傳,強(qiáng)化教育效果

2012年3月29日,周小敏書記做了動員講話,傳達(dá)了教體局《瑞昌市教育體育局集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實(shí)施方案》文件精神,他在會上提出要加強(qiáng)教師工作作風(fēng)和職業(yè)道德,增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感,做到關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。他要求每名教師要積極投入活動中來,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的法律法規(guī)政策,撰寫學(xué)習(xí)心得體會,提高認(rèn)識,加強(qiáng)思想建設(shè),加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。我校懸掛宣傳標(biāo)語,設(shè)立舉報箱和投訴**,制作了南義學(xué)區(qū)“教師作風(fēng)集中整治活動” 專欄,我校充分利用各種宣傳陣地、烘托“大討論”良好氛圍。

三、組織學(xué)習(xí),提升教師素養(yǎng)

1、2011年4月12日,學(xué)校召開了“整治干部作風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”大討論活動專題會議,會議討論熱烈,教師發(fā)言踴躍,有些老師對自己在政治學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)還不夠主動深人,對工作作風(fēng)方面存在的問題,認(rèn)真開展自查自糾,查問題、找差距、比不足,制定自己的整改措施。教師們對學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。學(xué)校管理、教師隊伍建設(shè)、安全工作等問題,紛紛發(fā)言,提岀合理化建議,并通過活動進(jìn)行討論。

(1) 、進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì),牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。(2) 、進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想,增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。(3) 、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平,大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、務(wù)實(shí)求真、無私奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,熱愛教育,關(guān)心學(xué)校,關(guān)愛學(xué)生,廉潔從教,依法執(zhí)教,把畢生精力奉獻(xiàn)給崇高的教育事業(yè)。

2、學(xué)習(xí)開展了“優(yōu)秀教師”先進(jìn)事跡報告會,以聶浩林、阮明科、汪梅香先進(jìn)的典型引導(dǎo)教師,宣傳學(xué)校師德高尚的教師事跡,樹立師德典范。我校堅持正面教育,重視為教師樹立先進(jìn)典型,用本校受表彰的先進(jìn)教師的事跡激勵教師,挖掘教師的閃光點(diǎn),弘揚(yáng)正氣,培養(yǎng)集體主義和無私奉獻(xiàn)精神,形成積極向上,團(tuán)結(jié)奮斗的良好風(fēng)氣。

三。5月9日至15日,我校舉辦了青年教師基本素質(zhì)競賽。此次比賽活動從授課、說課、粉筆字三個方面考察參賽教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)能力,使教師的備課能力、課堂教學(xué)組織能力、指導(dǎo)能力、說課能力、書寫能力、創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高。本次賽課,是對我校教師學(xué)習(xí)新課程、運(yùn)用新課程、實(shí)踐新課程的一次大檢閱,充分展示了我校青年教師勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神。

通過此次整治活動,增強(qiáng)了我校教師的責(zé)任感,使命感,進(jìn)一步提升了我校教師處理問題的能力,進(jìn)一步優(yōu)化了我校的發(fā)展環(huán)境,目前我校教師作風(fēng)已有了一定的改變。雖然取得了一些成績,但與上級要求和群眾期望還有一定差距。在今后的工作中,我校將繼續(xù)以“整治干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為契機(jī),把深化干部作風(fēng)建設(shè)作為我校的一項長遠(yuǎn)工作來抓緊抓實(shí),不斷總結(jié)經(jīng)驗,自我反思,建立監(jiān)督考評長效機(jī)制,努力營造我校作風(fēng)優(yōu)良、風(fēng)清氣正、干事干凈、環(huán)境溫馨的新形象。

南義中心小學(xué)

2012年5月24日

師德建設(shè)活動總結(jié)【篇8】

南麻街道中心小學(xué)

2016年9月

“師德建設(shè)教育月”活動方案

為貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德建設(shè),按照教體辦的要求,決定在我校開展教師“師德建設(shè)教育月”活動?,F(xiàn)制定活動方案如下:

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長:劉鈺

組員:崔維釗任可娟左進(jìn)紅孟祥娟耿勤孫光美

二、活動目的

弘揚(yáng)和培育新時期人民教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的良好職業(yè)道德,提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)責(zé)任感和使命感,動員廣大教師爭做黨和人民滿意的好老師。

三、活動主題

他愿站在三尺講臺上,努力成為人民滿意的好教師。

4、活動內(nèi)容

(一)開展主題學(xué)習(xí)活動

通過座談會、主題演講、征文等多種形式,組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》、《關(guān)于嚴(yán)格禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課的若干規(guī)定》等政策文件;全員學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保**》等法治專題內(nèi)容。

(二)開展學(xué)習(xí)師德楷?;顒?/p>

****電視臺播出教育部“尋找最美教師”頒獎典禮;山東教育電視臺播出“2016齊魯最美教師”評選頒獎盛典暨教師宣誓活動。學(xué)校將通過組織討論會、演講會等活動,持久深入地開展向“師德楷?!睂W(xué)習(xí)活動,弘揚(yáng)當(dāng)代教師為人師表、立德樹人的職業(yè)情操,引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針,提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育。

(3) 開展解決教師有償補(bǔ)課、收受禮金問題專項行動

學(xué)校積極開展在職教師有償補(bǔ)課和收受禮品禮金問題專項治理和自查工作,對在職教師有償補(bǔ)課和收受禮品禮金情況進(jìn)行全面排查。公開治理有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品和禮金的行為,通過**、電子郵件等監(jiān)督舉報渠道,積極接受監(jiān)督。對有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金實(shí)行“零容忍”,如有發(fā)現(xiàn)將取消評聘資格和評選優(yōu)秀教師的資格。

五、集中整改

根據(jù)師德建設(shè)工作實(shí)際,針對師德建設(shè)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),制定切實(shí)可行的學(xué)校及教師個人師德整改方案。組織教師人針糾正發(fā)現(xiàn)的問題;做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。學(xué)校配方奶粉整改重點(diǎn)結(jié)果,明確改進(jìn)方向,落實(shí)整改效果。

培養(yǎng)、樹立一批師德先進(jìn)典型。

六、總結(jié)提高

學(xué)校做好師德師風(fēng)建設(shè)月活動開展情況的總結(jié)工作,并明確下一步師德建設(shè)的目標(biāo)和重點(diǎn),形成書面材料,待活動結(jié)束后上報于教體辦。

師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)工作的永恒主題,全體教師在思想上必須高度重視,堅決克服學(xué)習(xí)中的厭倦情緒和行動中的形式主義,切實(shí)投入到師德師風(fēng)教育活動之中,不斷提高自身的師德師風(fēng)水平,促進(jìn)我校教育事業(yè)蒸蒸日上、快速和諧發(fā)展。

“師德建設(shè)教育月”活動總結(jié)

南麻街道中心小學(xué)

2016年10月

“師德建設(shè)教育月”活動總結(jié)

為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德建設(shè),按照教體辦的要求,在我校開展了教師“師德建設(shè)教育月”活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

1、 為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),使工作有序、扎實(shí)、有效地開展,我校在南麻街中心小學(xué)成立了師德建設(shè)月領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:劉鈺

組員:崔維釗任可娟左進(jìn)紅孟祥娟耿勤孫光美

2、活動過程。

1在全校職工大會上,劉校長傳達(dá)了上級領(lǐng)導(dǎo)對師德師風(fēng)建設(shè)的要求。

2、召開了南麻中心小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動動員大會,崔校長作動員報告,提高全體教師對師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識。

3、為切實(shí)增強(qiáng)廣大教師從事教育工作的使命感、光榮感和責(zé)任感,利用教師節(jié),****電視臺播出教育部“尋找最美教師”頒獎典禮;山東教育電視臺播出“2016齊魯最美教師”評選頒獎盛典暨教師宣誓活動。學(xué)校將通過組織討論會、演講會等活動,持久深入地開展向“師德楷?!睂W(xué)習(xí)活動,弘揚(yáng)當(dāng)代教師為人師表、立德樹人的職業(yè)情操,引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針,提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育。

5組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德。深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》、《關(guān)于嚴(yán)格禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課的若干規(guī)定》等政策文件;全員學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保**》對教師進(jìn)行師德教育。

6開展教師有償補(bǔ)課、受禮問題專項行動。學(xué)校積極開展在職教師有償補(bǔ)課和收受禮品禮金問題專項治理和自查工作,對在職教師有償補(bǔ)課和收受禮品禮金情況進(jìn)行全面排查。公開治理有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品和禮金的行為,通過**、電子郵件等監(jiān)督舉報渠道,積極接受監(jiān)督。

對有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金實(shí)行“零容忍”,如有發(fā)現(xiàn)將取消評聘資格和評選優(yōu)秀教師的資格。

三、活動效果。

師德建設(shè)關(guān)系到教師形象和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,是學(xué)校工作的重中之重。通過宣傳月的學(xué)習(xí)與交流,一步提升了教師的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),取得了顯著效果,全校老師精神面貌煥然一新。

四、存在的不足和努力的方向

通過開展本月的師德建設(shè),我們發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1、活動的創(chuàng)新性不強(qiáng)。

2師德建設(shè)與日常教學(xué)不協(xié)調(diào)。

三。個別教師需要加強(qiáng)奉獻(xiàn)精神,缺乏團(tuán)隊合作意識,重教學(xué)而輕教育。

針對這些問題,我們初步制定了改進(jìn)方案

1進(jìn)一步調(diào)動廣大教師師德建設(shè)的積極性,逐步建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。

2要建立師德評價和監(jiān)督機(jī)制,聽取社會各界議監(jiān)和建議,增強(qiáng)師德建設(shè)的針對性。

三。堅持教育與治理并重,大力營造學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)師德修養(yǎng)意識,依法治校,嚴(yán)懲違反職業(yè)道德德行為。全面提高師德水平,有效促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

師德建設(shè)活動總結(jié)【篇9】

太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校

為進(jìn)一步貫徹落實(shí) “紅教體黨發(fā)[2008]68號”和太校發(fā)[2008]83號文件精神,深入實(shí)施學(xué)校形象工程,切實(shí)加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè),樹立太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校良好的教師隊伍形象,不斷推進(jìn)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),加快構(gòu)建和諧教育的步伐,進(jìn)一步提高群眾對我校教育的滿意度?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視提高認(rèn)識

1、成立組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行,學(xué)校成立了以糟成榮為組長,莊貴劉宗良南治廣蘇滿張張步科謝得本為成員的“師德師風(fēng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作。 “師德師風(fēng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,劉宗良任辦公室主任。在活動中校長親自抓,負(fù)總責(zé),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于此次活動的各項要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)造性地開展工作,確保此次活動落到了實(shí)處,取得了實(shí)效。

2召開師德建設(shè)動員會,對活動進(jìn)行總部部署。使我校師德師風(fēng)建設(shè)有步驟、有目的地進(jìn)行。

二、狠抓落實(shí)注重實(shí)效

1、在全校三年級以上的班級中開展“我心中的好老師”征文活動。并組織廣大教師認(rèn)真閱讀。次項活動使教師們受益非淺,從學(xué)生的征文中他們發(fā)現(xiàn)了自己平日里工作中的許多不足和“官僚主義”做法,明白了什么叫做真正的師生平等,怎樣去關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,如何做才能贏得同學(xué)們的歡迎,為他們今后的工作指明了方向。

2.組織全校教師開展了“師德在我心中”為主題的演講比賽,中學(xué)每個年級一名代表,小學(xué)部2名代表,共5人與2008年11月5日下午在學(xué)校會議室展開了別開生面的演講。有老教師、中年教師和剛參加工作的青年教師。

他們以不同的經(jīng)歷和不同的是教闡述了同一個問題:良好的師的師教育教學(xué)成功的一半。其中韓世平老師的《鑄強(qiáng)師德美好未來》贏得了老師們的陣陣掌聲,獲得了第一名。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)查找不足

為將學(xué)習(xí)引向深入,學(xué)校以年級組為單位,組織廣大教師利用課余時間深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共國未成年人保**》、《中華人民共和國教師法》、《寧夏回族自治區(qū)義務(wù)教育條例》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、教育廳《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生行為有關(guān)問題的通知》以及紅寺堡開發(fā)區(qū)教育體育局效能建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。加強(qiáng)全體教師的法律法規(guī)意識,引導(dǎo)全體教師依法、文明授課。深入組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

學(xué)習(xí)階段采取集中學(xué)習(xí)、分析研究、交流討論、個人自學(xué)、座談會、學(xué)習(xí)心得交流等多種形式,個人自學(xué)聯(lián)系自身實(shí)際并做好讀書筆記,每位教師還撰寫了一篇字?jǐn)?shù)不少于的師德師風(fēng)案例(或心得體會),及時總結(jié)自己在學(xué)習(xí)中的收獲

4在自查的基礎(chǔ)上,召開專題會議,分析思路,發(fā)現(xiàn)問題

(1)是否擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,堅持“課堂講授有紀(jì)律,教學(xué)研究無禁區(qū)”的原則。

(2) 他們是否熱愛工作,熱愛教育,熱愛學(xué)校,履行職責(zé),教書育人。

(3) 是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹立良好的學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),反對流水作業(yè)。

(4) 是否愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生個性,平等公正地對待學(xué)生。

(5) 無論是團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同志,熱愛集體,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。

(6) 是否遵守校紀(jì)校規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)程和其他教學(xué)工作制度,遵守教學(xué)工作紀(jì)律。

(7) 是否廉潔教書,自覺抵制不良社會風(fēng)氣的影響,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不利用職務(wù)之便謀取私利。

5、按照開發(fā)區(qū)“六項禁令”和寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”查找問題。

三、針對問題整改提高

1、.設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱,征求廣大師生對學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動及任課教師的意見、建議,切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

2、建立完善了各項規(guī)章制度

為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)國家、省、市縣及教體局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,結(jié)合我校實(shí)際,擬訂了太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作制度:

(1) 師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)責(zé)任制

(2) 師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任互助體系的構(gòu)建

(3)、師德師風(fēng)學(xué)校教育制度

(4)、師德師風(fēng)督促制度

(5)、師德師風(fēng)考核制度

(六)集中整頓教育制度

(7) 師德師風(fēng)問題處理報告制度

(8) 預(yù)防和消除教師犯罪制度

(9)、教師宣誓制度

(10) 一。優(yōu)秀師德師風(fēng)教師表彰制度

(11) 師德師風(fēng)責(zé)任追究制度及連帶責(zé)任

這些制度的建立和完善,將促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。

3、.學(xué)校和教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)管理責(zé)任書》,對全校教師的行為做出更加明確的規(guī)定,以規(guī)范全校教師師德師風(fēng)。內(nèi)容包括:

(一)、各位教職工必須將師德師風(fēng)建設(shè)作為自身修養(yǎng)的首要內(nèi)涵,作為人格提升的必修課,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),努力提高職業(yè)道德水平,樹立良好的師表形象。

(二)、加強(qiáng)教職工的思想道德教育,組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)。積極參加中心校教研組、村校定期組織的政治學(xué)習(xí),堅持每周不少于兩小時的自學(xué),做到有計劃、有記錄、有心得體會和總結(jié)。

(三)、繼續(xù)深入開展向模范教師和優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)活動,并開展專題討論,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高廣大教工的師德和業(yè)務(wù)水平。

(四)、模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行開發(fā)區(qū)教師“六項禁令”,依法治教,政令暢通,有令必行,有禁必止。

(五)、組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保**》、《刑法》等有關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)肅查處教工中出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)事件,不隱瞞、不護(hù)短。教師發(fā)生性犯罪的,應(yīng)當(dāng)移送公安、司法部門依法處罰;對違規(guī)違紀(jì)問題,要按情節(jié)輕重、影響大小作出處理;對品行惡劣、侮辱學(xué)生、影響惡劣的,應(yīng)當(dāng)向教育行政部門報告,取消教師資格;對于體罰學(xué)生、歧視學(xué)生的行為,應(yīng)責(zé)令教師寫出深刻的輿情檢查,嚴(yán)肅教育,并給予相應(yīng)處罰;對紀(jì)律松懈、不認(rèn)真履行職責(zé)的教師,要給予批評,限期改正。

(6) 在同事之間建立適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系,避免沖突,共同工作。如果同事關(guān)系不好,影響到工人,學(xué)校會隨時調(diào)整他們的工作地點(diǎn);學(xué)校將向主管部門報告行政處罰。

(七)、學(xué)校將師德師風(fēng)表現(xiàn)以20%的比例納入年度考核內(nèi)容,凡有悖教師職業(yè)道德或違規(guī)教師“六項禁令”者,實(shí)行一票否決,不評優(yōu)、不評先,并與職稱評聘和工資獎金掛鉤。

(八)、按責(zé)任書要求,認(rèn)真履行職責(zé),狠抓落實(shí),防止有損教師形象,影響學(xué)生身心健康的事件發(fā)生,確保學(xué)校穩(wěn)定。

4召開家長座談會聽取家長意見

11月7日下午,學(xué)校邀請56名家長代表與老師進(jìn)行座談。座談會上家長們都作了交流發(fā)言,他們一致認(rèn)為學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,要加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,要加強(qiáng)小學(xué)生的英語教學(xué),尤其是聽說訓(xùn)練。這些真摯的話語,表明了我們在師德建設(shè)和師德教學(xué)方面存在的言重不足。

要加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,首先就要加強(qiáng)教師的師德教育,要加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,就要先轉(zhuǎn)變教師的育人觀念,不能只關(guān)心那些所謂的優(yōu)等生。多么發(fā)人深省??!

5、各辦公室張貼開發(fā)區(qū)“六項禁令”警示牌,并且以硬筆書法的形式要求教師背誦并默寫,以增強(qiáng)約束力。

四、表彰獎勵

為鞏固活動成果,學(xué)校建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)檔案,召開表彰總結(jié)大會,對師德標(biāo)兵、師德優(yōu)秀個人等進(jìn)行了表彰獎勵,以此來督促后進(jìn),激勵先進(jìn)。

總之,我們的師德師風(fēng)建設(shè)月活動將告一段落,但是師德師風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)沒有句號,是一項長期工程,需要學(xué)校經(jīng)常去督促,常抓不懈,需要廣大教師不斷去學(xué)習(xí)、去反思,只有這樣,我們才會成為一名合格的好教師,我們教師職業(yè)是天底下最神圣、最受人敬重這一光榮傳統(tǒng)才會發(fā)揚(yáng)廣大,代代傳下去。

太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校

2008年11月24日.

公民道德宣傳日總結(jié)(合集六篇)


總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的公民道德宣傳日活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

公民道德宣傳日總結(jié) 篇1

結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,精心組織,開展了以“公民道德與和諧社會”為主題的宣傳教育活動,現(xiàn)將宣傳月活動情況總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想。

根據(jù)合江縣精神文明建設(shè)辦公室《關(guān)于開展公民道德建設(shè)宣傳教育月活動的通知》要求,鎮(zhèn)黨委召開了專題會議,充分認(rèn)識到加強(qiáng)公民道德建設(shè)宣傳的重要性,專題研究公民道德建設(shè)宣傳月活動開展方案。整個宣傳活動由黨政辦牽頭,進(jìn)行具體安排,黨政辦組織召開了綜治辦、社事辦、計生辦、各學(xué)校等有關(guān)單位負(fù)責(zé)人會議,對開展宣傳月活動作了細(xì)致的安排部署,明確了各自職責(zé),使本次宣傳月活動形成了共識,統(tǒng)一了思想,整個宣傳活動得以順利開展。

二、分工明確、責(zé)任落實(shí)。

整個宣傳在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,由黨政辦牽頭,組織各單位、各部門共同參與,各單位召開職工大會和師生大會,各村、社召開群眾大會,進(jìn)行了一次公民道德教育宣傳,在此次宣傳月活動中,各單位、部門負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)落實(shí),把宣傳月的整體活動開展的好壞作為評選鎮(zhèn)級、縣級文明單位的重要標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動形式多樣,收到效果明顯。

1、以“弘揚(yáng)雷鋒精神,開展志愿服務(wù)”為主題,19個村和1個社區(qū)組織黨員、團(tuán)員自愿投工投勞,維修村級公路、村石板大路20多公里,慰問困難群眾20多人。鎮(zhèn)中學(xué)組織團(tuán)員幫助社區(qū)困難老爺爺、老奶奶8人打掃衛(wèi)生,做力所能及的家務(wù);小學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行了綠化美化校園的“義務(wù)植樹”活動,共種花、植樹1000余棵。

2、在19個村和1個社區(qū)的醒目地方張貼了公民道德宣傳標(biāo)語500多張,在村務(wù)公開欄辦公民道德建設(shè)黑報1期。引導(dǎo)教育群眾要保持高尚的道德情操,講文明禮儀,促人際和諧。

3、利用趕場日,在場設(shè)立公民道德建設(shè)咨詢臺2個,向過住群眾散發(fā)了有關(guān)公民道德宣傳資料多份,出動宣傳車2臺,循環(huán)滾動播放自制公民道德錄音。

4、同文化宣傳中心干部和派出所干部一起到鎮(zhèn)上開設(shè)的1家網(wǎng)吧和1家電子游戲室進(jìn)行檢查,凈化文化場所。

通過以上活動的開展,在全鎮(zhèn)營造了公民道德建設(shè)的良好氛圍,廣大群眾的公民道德意識在一定程度上得到了提高。

公民道德宣傳日總結(jié) 篇2

xx市xx區(qū)xx鄉(xiāng)中心小學(xué),根據(jù)市精神文明辦,區(qū)精神文明辦的部署,按照精神要求,我校安排公民道德日宣傳活動,形式多樣,宣傳效果好,產(chǎn)生了一定的社會影響。

一、精心組織安排,活動具體落實(shí)。

學(xué)校接到通知后,當(dāng)即召開行政會,明確指導(dǎo)思想,精心組織安排,以少先隊,工會牽頭,把活動落到實(shí)處。

1、有學(xué)校工會帶頭,張貼宣傳標(biāo)語,由學(xué)校到社區(qū),再到各村社,形成一張宣傳網(wǎng),把宣傳信息帶進(jìn)各家各戶。

2、每周一的升旗儀式的國旗下的演講,每周一個主題,圍繞公民道德的主題思想進(jìn)行。

3、每周二教師政治學(xué)習(xí),也結(jié)合宣傳活動要求,對教師進(jìn)行師法師風(fēng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師道法修養(yǎng),確保教師的社會公眾形象。

4、1-3年級,主題班會,黑板報,圍繞文明禮儀內(nèi)容開展。4-6年級主題班會,黑板報,圍繞做一個有道德的人的內(nèi)容展開。

5、組織開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動到敬老院、社區(qū)進(jìn)行各類公益活動。

二、道德宣傳活動,曠日持久,影響深遠(yuǎn)。

公民道德的修養(yǎng)的提高,并非一朝一夕之功。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識到此項工作是持久戰(zhàn)的工作,唯有堅持,才是勝利。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作出了安排:

1、道德宣傳活動堅持不懈,每周主題班隊會都應(yīng)涉及一定的內(nèi)容,逐步觸及學(xué)生的靈魂,形成動力。

2、把道德宣傳活動帶到社區(qū),村社,形成宣傳網(wǎng)絡(luò),深入人心,家喻戶曉。

3、學(xué)校永遠(yuǎn)承擔(dān)道德宣傳這副重?fù)?dān),把道德精神永遠(yuǎn)傳承,最終開放精神之花。

公民道德宣傳日總結(jié) 篇3

為深入貫徹落實(shí)中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神,大力踐行社會主義核心價值觀,提高全校師生的公民道德建設(shè)整體水平,培育學(xué)校文明向上的健康風(fēng)尚,我校組織開展了形式多樣的道德實(shí)踐活動?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,保證活動順利開展。

為進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,全面提高公民道德素質(zhì),學(xué)校對“公民道德宣傳日”活動高度重視,及時成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),精心組織,周密安排,召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進(jìn)行動員部署,并把此項活動作為加強(qiáng)學(xué)校黨建及團(tuán)隊工作的重要組成部分,在全校形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管教師協(xié)助抓,教師學(xué)生人人參與的良好道德建設(shè)氛圍。

二、創(chuàng)新形式,廣泛開展各項活動

我校在開展“公民道德宣傳日”活動中,通過組織開展道德宣傳與道德實(shí)踐系列活動,廣泛宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,不斷增強(qiáng)全校師生的道德意識,為學(xué)生的健康發(fā)展筑牢思想基礎(chǔ)。

(1)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以文明禮儀、規(guī)范教育、愛國教育為主題,科學(xué)規(guī)劃,精心布置校園環(huán)境、連廊文化和班級文化氛圍,營造濃厚的育人氛圍。使學(xué)生走在校園的每一個角落,都能受到道德教育。

(2)通過校園“雛鷹”電視臺“大眼睛聚焦校園新聞”欄目,播報各班的好人好事,熏陶、引導(dǎo)學(xué)生“向真、向善、向美”。認(rèn)真組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范,踐行公民道德的良好氛圍。

(3)公民道德宣傳日組織學(xué)生走出校園,走進(jìn)社區(qū),宣傳普及社會禮儀,向廣大社區(qū)居民宣傳公民道德建設(shè)的有關(guān)知識,發(fā)動廣大社區(qū)居民講文明話、辦文明事、做文明人。

(4)開展志愿服務(wù)假日小隊走上街頭、走進(jìn)社區(qū)活動,深入公共場所,開展義務(wù)衛(wèi)生清掃保潔、文明勸導(dǎo)、社區(qū)服務(wù)、清潔家園等豐富多彩的志愿服務(wù)活動,普及志愿服務(wù)理念,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。

通過開展“公民道德宣傳日”活動,在全校營造了公民道德建設(shè)的良好氛圍,全校師生的公民道德意識有了顯著提高。今后,我校將認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗,將公民道德建設(shè)工作深入持久地開展下去,積極引導(dǎo)師生以道德的力量催生文明行為,以文明行為樹立良好公民形象,以良好公民形象促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。

公民道德宣傳日總結(jié) 篇4

根據(jù)區(qū)文明辦、仁和區(qū)教育局《關(guān)于開展第xx個公民道德宣傳日宣傳教育活動的通知》的要求,為進(jìn)一步深入落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,開展好公民道德宣傳教育日活動,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。我校嚴(yán)格按照活動總體要求,認(rèn)真組織、安排,開展了以“打造品質(zhì)仁和,共創(chuàng)共享文明”的主題宣傳教育的活動。使學(xué)生從各方面得到了公民道德教育,受到了良好的精神文明熏陶,收到了較好的教育效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、分工明確,責(zé)任落實(shí)。

公民道德宣傳活動在學(xué)校黨支部、德育處和少先隊的組織下開展教育活動。支部在職工大會,向全校教職工進(jìn)行了一次公民道德教育宣傳;德育處、少先隊在全校學(xué)生集會上宣傳公民道德、宣傳仁和區(qū)所取得的文明成果。

二、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。

1、學(xué)校德育處、少先隊利用校園廣播、宣傳欄向全校師生宣傳公民道德規(guī)范內(nèi)容和攀枝花市市民公約,讓學(xué)生熟知公民道德規(guī)范,形成自覺遵守的道德意識。

2、在校園內(nèi)懸掛橫幅標(biāo)語:“除陋習(xí)、樹新風(fēng)、爭做文明市民”的橫幅,以此營造良好的宣傳氛圍。

三、以活動為載體,深化宣傳效果。

1、開學(xué)初,學(xué)校教導(dǎo)處和德育處就制定了以“學(xué)生課堂行為規(guī)范”的教育計劃,并在開學(xué)第一天實(shí)施。圍繞“公民道德宣傳教育日”活動,并提出了“說文明話、行文明事、做文明人”的活動,狠抓學(xué)生的文明習(xí)慣。

2、開班主任會議,布置公民道德宣傳日的活動安排,提出活動開展計劃和要求。

3、每周的升旗儀式上,由優(yōu)秀學(xué)生代表和值周教師作以“遵守公民道德、傳承文明禮儀”為主題的“國旗下講話”。

4、9月7日,德育處組織各班開展“做一個有道德的小公民”的主題班會,教育學(xué)生要成為一名好公民、好市民。

5、結(jié)合校園文化,開展以“感恩”為主題的教育,教育學(xué)生要感恩祖國、感恩人民、感恩父母、感恩老師、感恩他人。

6、德育處安排四-六年級學(xué)生寫一篇題目是“做一個有道德的人”的競賽作文,每班寫得好的優(yōu)秀作文在宣傳欄和校園網(wǎng)上發(fā)表。

7、開展誠信教育活動。9月14日,全校個年級、各班開展了以“共建誠信城市,爭做誠信市民”為主題的班隊會。班隊會上,學(xué)生們就做一個誠信守信的好孩子進(jìn)行了交流。

公民道德教育是我校常抓不懈你的一項德育工作,雖然每年9月的公民道德宣傳日過去了,但學(xué)生的行為規(guī)范、文明禮儀仍是德育工作的重點(diǎn),我校將繼續(xù)在師生中開展公民道德教育活動。

公民道德宣傳日總結(jié) 篇5

開展“公民道德宣傳日”活動總結(jié) 今年9月20日是第21個“公民道德宣傳日”,為了廣泛動員社會各界關(guān)心支持和參與道德建設(shè),我縣各級各部門各行業(yè)高度重視“公民道德宣傳日”活動,精心策劃,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真組織開展了一系列活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心策劃

為了抓住機(jī)遇,乘勢而上,以“公民道德宣傳日”為契機(jī),開展豐富多彩的活動,進(jìn)行集中宣傳教育,進(jìn)一步強(qiáng)化社會公民道德意識,廣泛動員社會各界關(guān)心和參與道德建設(shè),9月初,我縣由縣委常委、宣傳部長、縣文明委副主任牽頭召開關(guān)于組織開展第三個“公民道德宣傳日”活動的專題會議,研究部署第三個“公民道德宣傳日”活動,確定今年“公民道德宣傳日”以“誠信建設(shè)”為重點(diǎn),以“共鑄誠信漾濞,構(gòu)建和諧社會”為主題的開展各種活動,并以漾文委〔20xx〕]13號文件向全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級各單位發(fā)出了《關(guān)于組織開展“公民道德宣傳日”活動的通知》,對此工作進(jìn)行安排部署。9月15日接到州文明辦《關(guān)于開展第三個“公民道德宣傳日”活動的通知》后,我縣把省州文明辦決定的今年“公民道德宣傳日”活動主題“中華傳統(tǒng)美德伴我行”與我縣確定的“共鑄誠信漾濞,構(gòu)建和諧社會”活動主題相結(jié)合,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要高度重視,精心策劃、認(rèn)真組織,力求取得新的實(shí)效。要求各級文明單位做好表率,起好示范帶頭作用。

二、采取多種形式,營造良好的輿論氛圍

充分利用我縣的主要宣傳陣地《漾濞時訊》和漾濞電視臺,把公民道德建設(shè)、誠信建設(shè)和中華傳傳統(tǒng)美德宣傳教育作為首要任務(wù)進(jìn)行廣泛宣傳,在《漾濞時訊上刊登6篇,漾濞電視臺報道10條,為加強(qiáng)公民道德建設(shè)營造了良好的輿論氛圍。在漾濞電視臺播放愛國主義教育片10部,在縣城的覆蓋面達(dá)94%,收看率達(dá)90%,通過和收看愛國主義教育片,加強(qiáng)了公民的愛國主義教育。

懸掛標(biāo)語170幅,制作和刊播了公益廣告20條。

全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各學(xué)校利用廣播、電視、黑板報、宣傳欄等對加強(qiáng)誠信建設(shè)和中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行廣泛宣傳, 共出黑板報和宣傳欄120期,廣播、電視宣傳150多場次。

全縣各級各部門充分利用報紙、電視、廣播、黑板報、宣傳欄、標(biāo)語等各種宣傳陣地和多種宣傳形式,營造了誠信建設(shè)的和繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的`濃厚氛圍。

三、各級各單位組織豐富多彩的活動,加強(qiáng)道德建設(shè)

在“公民道德宣傳日”期間,全縣各級各部門把貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》作為重要內(nèi)容,結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)組織開展了豐富多彩的活動。

縣文明辦因制制了《文明市民守則》20xx多份,向各單位各部門和廣大群眾進(jìn)行廣泛宣傳,并在《漾濞時間訊》上刊登,在全縣倡導(dǎo)文明行為,爭做文明公民。

9月16日由宣傳部、文明辦、質(zhì)監(jiān)局、科技局牽頭,縣工商、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)、工會、共青團(tuán)、國土、公安、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、610等部門在縣城組織開展了“漾濞縣共鑄誠信漾濞漾濞,構(gòu)建和諧社會宣傳活動”,一是展出“講文明、樹新風(fēng)”、“不讓黃賭毒進(jìn)我家”、 “關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離毒品”、“珍惜生命,反對邪教”、預(yù)防艾滋病等珍惜資源,保護(hù)環(huán)境等25種210幅宣傳掛圖,400多小學(xué)生和3000多名群眾觀看展覽。等34種35000份宣傳材料,接受群眾咨詢xx人次。

“公民道德宣傳日”期間各單位、各學(xué)校把誠信建設(shè)與單位建設(shè)相結(jié)合,開展中華傳統(tǒng)美德教育專題講座,努力創(chuàng)建誠信單位。全縣共開展專題講座 場次。

認(rèn)真組織社區(qū)文藝匯演活動,積極發(fā)動鄉(xiāng)村農(nóng)民、城鎮(zhèn)居民、機(jī)關(guān)干部、社區(qū)群眾廣泛參與,開展自編自演和集中匯演活動。

組織收看“云南省未成年人思想道德建設(shè)知識競賽決賽”。9月16日收到《關(guān)于收看“云南省未成年人思想道德建設(shè)知識競賽決賽”的通知》后,縣文明委辦公及時與廣播電視局銜接,并在漾濞電視臺滾動播出“云南省未成年人思想道德建設(shè)知識競賽決賽”播出,通知社會各界收看。9月20日21:55分社會各界積極收看“云南省未成年人思想道德建設(shè)知識競賽決賽”。通過收看,人民群眾對未成年人思想道德建設(shè)知識有了進(jìn)一步提高。

配合做好“構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)道德,樹立網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)”網(wǎng)上專題活動。為倡導(dǎo)良好網(wǎng)絡(luò)道德,培養(yǎng)文明網(wǎng)絡(luò)行為,在今年9月20日“公民道德宣傳日”到來之際,中央文明辦秘書組、未成年人工作組、中宣部宣教局、中國精神文明網(wǎng)聯(lián)合人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)、央視國際網(wǎng)、中青網(wǎng)及新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng),于9月19日下午3:00至5:00共同舉行“構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)道德,樹立網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)”嘉賓訪談活動,邀請著名專家、有關(guān)部門官員、網(wǎng)絡(luò)業(yè)界代表及網(wǎng)友代表與大家在線交流,共同探討網(wǎng)絡(luò)道德問題。漾濞縣文明辦組織有關(guān)人員參與了探討。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各單位不同形式的組織了活動。脈地、龍?zhí)?、瓦廠、上街、河西、脈地等鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織了不同形式“公民道德宣傳日”活動。脈地鎮(zhèn)宣傳干事、群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人共同向街道商店、藥店及屠戶發(fā)出“誠信為上,拒絕假貨”的倡議書,引導(dǎo)經(jīng)營者誠實(shí)、守信,以造假制假賣假為恥,對消費(fèi)者負(fù)責(zé),樹立以質(zhì)取勝,以誠感人的觀念,為構(gòu)建和諧社會而努力。平坡鎮(zhèn)把公路沿線及街道作為宣傳重點(diǎn),以廣播、張貼宣傳標(biāo)語等形式進(jìn)行廣泛選查,制作刊播了“誠信平坡歡迎你”、“誠信平坡靠大家”等一批公益廣告。公安、文體、工商、質(zhì)監(jiān)、藥監(jiān)等部門,結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行了網(wǎng)吧、食品、藥品等的治理工作。

通過豐富多彩的“公民道德宣傳日”活動,進(jìn)一步強(qiáng)化了我縣誠信建設(shè)意識,體現(xiàn)了社會各界關(guān)心支持和參與誠信建設(shè),為我縣誠信建設(shè)營造了良好的氛圍。

公民道德宣傳日總結(jié) 篇6

今年9月20日是全國第21個“公民道德宣傳日”,

咸水沽鎮(zhèn)為進(jìn)一步抓好《綱要》的貫徹落實(shí),動員社會各界、廣大干部群眾關(guān)心、支持和參與道德建設(shè),塑造美麗心靈、培育良好風(fēng)尚,咸水沽鎮(zhèn)開展了系列宣傳和主題實(shí)踐活動,現(xiàn)將我鎮(zhèn)“公民道德宣傳日”開展活動情況總結(jié)如下。

一、高度重視,精心組織。

鎮(zhèn)黨委高度重視“公民道德宣傳日”活動,制定了活動方案,于9月16日,召開“公民道德宣傳日”活動動員會進(jìn)行安排部署,各村、社區(qū)書記參加了會議。鎮(zhèn)黨委要求各單位要廣泛宣傳,認(rèn)真開展活動,通過開展一系列的宣傳教育活動,大力弘揚(yáng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德規(guī)范,全面提升地區(qū)文明程度和干部群眾文明素質(zhì),為建設(shè)美麗津南、美麗咸水沽營造良好的社會環(huán)境。

二、廣泛宣傳,內(nèi)容豐富,效果明顯。

廣泛宣傳,氛圍濃郁。

連日來,我鎮(zhèn)以“踐行道德規(guī)范,做美麗津南人”為主題,開展了系列活動。我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)主干道路懸掛了了橫幅,各村、社區(qū)利用宣傳欄、展牌、電子等宣傳陣地,廣泛宣傳公民道德建設(shè)的基本要求和規(guī)范、文明禮儀知識等內(nèi)容,開展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動,在社會上營造了人人學(xué)習(xí)踐行《綱要》的濃厚氛圍。

活動豐富,有聲有色。

鎮(zhèn)機(jī)關(guān)舉辦了“踐行道德規(guī)范,做美麗津南人”演講比賽中,來自全鎮(zhèn)各行業(yè)的10名選手結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)行了精彩演講。比賽中,來自機(jī)關(guān)的選手表示,要模范遵守機(jī)關(guān)干部行為規(guī)范,轉(zhuǎn)變作風(fēng),服務(wù)群眾,樹立機(jī)關(guān)干部形象。來自企業(yè)的選手表示,要增強(qiáng)職業(yè)道德,發(fā)揮作用,促進(jìn)企業(yè)升級改造,為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)“升級版”做出積極貢獻(xiàn)。來自還遷社區(qū)的選手表示,要帶領(lǐng)群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行文明禮儀和消防安全、衛(wèi)生防病、治安防范等知識,爭做文明新市民。選手精彩的演講博得與會人員的熱烈掌聲。

我鎮(zhèn)還圍繞活動主題舉辦了知識競賽。金石里、光明樓社區(qū)等6支代表隊進(jìn)入了決賽,比賽內(nèi)容包括《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、津南新風(fēng)尚全民素質(zhì)提升工程、建設(shè)美麗津南等內(nèi)容。通過知識競賽,傳播文明,引發(fā)群眾道德自覺,倡導(dǎo)修身律己。

寶業(yè)馨苑社區(qū)舉辦了“公民道德宣傳日”宣傳布標(biāo)簽名活動?;顒蝇F(xiàn)場,人頭攢動。上到八旬老人,下到幼小孩童,都以飽滿的情緒,認(rèn)真的在寫有“踐行道德規(guī)范,做美麗津南人”橫幅上簽下自己的名字,表示要從自身做起,踐行道德規(guī)范,為建設(shè)美麗津南貢獻(xiàn)力量。

金石里社區(qū)舉辦了“踐行道德規(guī)范做美麗津南人”文藝演出,通過道德規(guī)范文藝宣傳,使觀眾在欣賞文藝節(jié)目的同時,增強(qiáng)道德意識,踐行道德規(guī)范,努力爭做美麗津南人,為創(chuàng)建“美麗、和諧”社區(qū)做貢獻(xiàn)。

永安里社區(qū)舉辦了“公民道德大講堂”,宣傳道德模范、身邊好人的感人事跡,讓廣大干部群眾在活動中凈化心靈、陶冶情操、提升自我,推動公民道德建設(shè)上水平。

月牙河社區(qū)與共建單位咸水沽一中開展了“踐行道德規(guī)范,做美麗津南人”主題實(shí)踐活動。咸一中團(tuán)支部組織百余名中學(xué)生來到月牙河社區(qū)的'世紀(jì)佳園、左岸名邸、城市亮點(diǎn)等居民小區(qū)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清整。孩子們有的拔草,有的清掃路面,有的清理非法小廣告,使小區(qū)面貌煥然一新。通過開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,形成“我為人人、人人為我”的良好社會風(fēng)尚。

我鎮(zhèn)其他各村居也根據(jù)自身實(shí)際,開展了群眾喜聞樂見的宣傳活動和主題實(shí)踐活動,引導(dǎo)廣大干部群眾積極參與道德建設(shè),增強(qiáng)文明意識,提升文明素質(zhì),爭做美麗津南人,收到了良好的效果。

教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)(11篇)


時光荏苒,時光如電一般的飛馳,嶄新的工作即將到來,此時此刻我們可以對工作進(jìn)行總結(jié)概括,進(jìn)行階段性總結(jié)有助于我們制訂新的計劃,那么寫工作總結(jié)需要注意什么問題?小編陸續(xù)為大家整理了教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)(11篇),供大家借鑒和使用,希望大家分享!

教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)【篇1】

堅持以鄧小平理論、“”思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)自身的教師職業(yè)道德建設(shè),全面提高教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)如下:

一、依法執(zhí)教

熱愛社會主義祖國,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),沒有違背黨和國家方針、政策的言行,自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、社會安定和民族團(tuán)結(jié)。全面貫徹黨的教育方針,忠誠于人民的教育事業(yè),在教育教學(xué)中自覺同黨和國家的方針政策保持一致。自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”思想,自覺學(xué)習(xí)、遵守和維護(hù)教育法律法規(guī),具有依法執(zhí)教的意識。

二、愛崗敬業(yè)

熱愛教育事業(yè),樂于奉獻(xiàn)。熱愛本職工作,嚴(yán)格按《中小學(xué)師德考核評估辦法》來要求自己。教書育人,盡職盡責(zé),主動承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù),能按時保質(zhì)保量完成本職工作和學(xué)校臨時指派的工作任務(wù),注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。堅持做到了出全勤。

三、熱愛學(xué)生

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,保護(hù)學(xué)生身心健康,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,幫助和指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。尊重學(xué)生人格,公平對待每個學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,注重學(xué)生的心理健康教育,細(xì)心觀察學(xué)生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo)。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

具有終身學(xué)習(xí)的自覺性,積極參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育和各類教學(xué)技能大賽。不斷更新教育觀念,不斷豐富科學(xué)文化知識和教育理論知識??炭嚆@研業(yè)務(wù),改進(jìn)教育教學(xué)方法,掌握和運(yùn)用必要的現(xiàn)代化技術(shù)手段,提高教育教學(xué)水平。

教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)【篇2】

我是一名小學(xué)教師,自走上工作崗位后,深感責(zé)任重大,作為一名教師不僅要教好書,還要在各方面以身作則,率先垂范。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,我更深深的感到,一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾?,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié):

一、思想及工作的基本表現(xiàn):

自從選擇了這個職業(yè),首先,我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。其次,我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表?!盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時時激勵我,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己,做家長認(rèn)可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿意”教師。

在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,時時處處對自己嚴(yán)格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個優(yōu)秀的教師,必須有四大支柱,有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,宏闊的課程視野支撐起教師的活性,遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地了解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。因此,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實(shí),你那點(diǎn)知識就是一桶死水。

要做一個學(xué)生喜愛的老師,不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,我耐心地進(jìn)行教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動,縮短了師生距離,增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時我很注意尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求,又注意他們的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。特別是差生,給予更多的關(guān)心,不讓一個學(xué)生掉隊,盡最大的努力使他們健康成長。我們小學(xué)老師,跟學(xué)生的接觸尤其多,老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。

二、存在的問題及原因分析:

經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,這好像使我進(jìn)入了一個較高的師德師風(fēng)的更高境界,對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的。但是,由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足,現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下:

1、教學(xué)理論知識水平不夠,學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后,不能及時做深入內(nèi)化,加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉,以至于記得快、忘得也快。

2、教學(xué)中,我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的'把握教材,一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,有時不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會耽擱,以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次,學(xué)生有沒有改變,有時清楚,有時不清楚,沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn),總對自己信心十足,覺得這樣就萬事大吉了,以至于有些時候,會在學(xué)生心中留下陰影。

三、整改措施及方法:

1、理論學(xué)習(xí)是頭戲,提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),不玩空架子,沒有理論,那來的實(shí)踐,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,堅持一邊理論,一邊實(shí)踐,一邊鉆研,堅持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個教育者,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,千萬不能讓自己停滯不前。否則,會滿足不了學(xué)生們的需求,讓我徹底明白了:在社會信息發(fā)達(dá)的今天,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會思考課標(biāo),思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。

3、關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生,以“循循善誘”為主要策略,要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師,是值得敬重、佩服的教師,是一位合格的教師,要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),和他們共同鉆研教學(xué),做到共同進(jìn)步,協(xié)作互助。

最后,我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受大家的意見和建議,解決好自己的師德問題。

總之,我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。。今后,我還會繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),我會加強(qiáng)師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!

教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)【篇3】

我是一名小學(xué)教師,自走上工作崗位后,深感責(zé)任重大,作為一名教師不僅要教好書,還要在各方面以身作則,率先垂范。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,我更深深的感到,一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié):

一、思想及工作的基本表現(xiàn):

自從選擇了這個職業(yè),首先,我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。其次,我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表?!盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時時激勵我,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己,做家長認(rèn)可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿意”教師。

在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,時時處處對自己嚴(yán)格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個優(yōu)秀的教師,必須有四大支柱,有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,宏闊的課程視野支撐起教師的活性,遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地了解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。因此,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實(shí),你那點(diǎn)知識就是一桶死水。

要做一個學(xué)生喜愛的老師,不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,我耐心地進(jìn)行教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動,縮短了師生距離,增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時我很注意尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求,又注意他們的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。特別是差生,給予更多的關(guān)心,不讓一個學(xué)生掉隊,盡最大的努力使他們健康成長。我們小學(xué)老師,跟學(xué)生的接觸尤其多,老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。

二、存在的問題及原因分析:

經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,這好像使我進(jìn)入了一個較高的師德師風(fēng)的更高境界,對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的。但是,由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足,現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下:

1、教學(xué)理論知識水平不夠,學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后,不能及時做深入內(nèi)化,加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉,以至于記得快、忘得也快。

2、教學(xué)中,我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,有時不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會耽擱,以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次,學(xué)生有沒有改變,有時清楚,有時不清楚,沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn),總對自己信心十足,覺得這樣就萬事大吉了,以至于有些時候,會在學(xué)生心中留下陰影。

三、整改措施及方法:

1、理論學(xué)習(xí)是頭戲,提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),不玩空架子,沒有理論,那來的實(shí)踐,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,堅持一邊理論,一邊實(shí)踐,一邊鉆研,堅持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個教育者,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,千萬不能讓自己停滯不前。否則,會滿足不了學(xué)生們的需求,讓我徹底明白了:在社會信息發(fā)達(dá)的今天,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會思考課標(biāo),思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。

3、關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生,以“循循善誘”為主要策略,要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師,是值得敬重、佩服的教師,是一位合格的教師,要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),和他們共同鉆研教學(xué),做到共同進(jìn)步,協(xié)作互助。

最后,我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受大家的意見和建議,解決好自己的師德問題。

總之,我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。。今后,我還會繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),我會加強(qiáng)師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!

教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)【篇4】

我是一名小學(xué)教師,自從畢業(yè)走上工作崗位后,深感責(zé)任重大,作為一名教師不僅要教好書,還要在各方面以身作則,率先垂范。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,我更深深的感到,一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,德高為范”。

作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié):

一、思想及工作的基本表現(xiàn):

自從選擇了這個職業(yè),首先,我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。其次,我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。

按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表?!盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時時激勵我,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己,做家長認(rèn)可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿意”教師。

在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,時時處處對自己嚴(yán)格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。王崧舟老師說過:一個優(yōu)秀的教師,必須有四大支柱,有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,宏闊的課程視野支撐起教師的活性,遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊,一個沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地了解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。因此,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實(shí),你那點(diǎn)知識就是一桶死水。

要做一個學(xué)生喜愛的老師,不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,我耐心地進(jìn)行教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動,縮短了師生距離,增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時我很注意尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求,又注意他們的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。特別是差生,給予更多的關(guān)心,不讓一個學(xué)生掉隊,盡最大的努力使他們健康成長。我們小學(xué)老師,跟學(xué)生的接觸尤其多,老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。

二、存在的問題及原因分析:

經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)讀書學(xué)習(xí),使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)的讀書學(xué)習(xí)十分必要,這對于本人的師德師風(fēng)的修養(yǎng)得益匪淺,這好像使我進(jìn)入了一個較高的師德師風(fēng)的更高境界,這對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的。但是,由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足,現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下:

1、教學(xué)理論知識水平不夠,學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后,不能及時做深入內(nèi)化,加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉,以至于記得快、忘得也快。

2、教學(xué)中,我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,有時不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會耽擱,以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次,學(xué)生有沒有改變,有時清楚,有時不清楚,沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn),總對自己信心十足,覺得這樣就萬事大吉了,以至于有些時候,會在學(xué)生心中留下陰影。

三、整改措施及方法:1、理論學(xué)習(xí)是頭戲,提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),不玩空架子,沒有理論,那來的實(shí)踐,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,堅持一邊理論,一邊實(shí)踐,一邊鉆研,堅持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個教育者,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,千萬不能讓自己停滯不前。否則,會滿足不了學(xué)生們的需求,讓我徹底明白了:在社會信息發(fā)達(dá)的今天,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/strong>

2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會思考大綱,思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。

3、關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生,以“循循善誘”為主要策略,要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師,是值得敬重、佩服的教師,是一位合格的教師,要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),和他們共同鉆研教學(xué),做到共同進(jìn)步,協(xié)作互助。

最后,我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決好自己的師德問題。

總之,我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的.東西。今后,我還會繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),我會加強(qiáng)師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!

教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)【篇5】

師德、師風(fēng)是教師隊伍建設(shè)的靈魂。在第三次全國教育工作會議上指出“學(xué)校的校長和教師,在精心培育人才方面負(fù)有特殊的責(zé)任?!薄叭嗣窠處熓巧鐣髁x精神文明的傳播者和建設(shè)者,”“教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,他的一言一行,都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表?!敝匾v話深刻闡明了教師在搞好教育工作中的重要作用,學(xué)校是耕耘希望的園地,是孕育明天的搖籃,教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低,關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長,關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施,關(guān)系到社會主義精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明的建設(shè)。為此,我校堅持把加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在十分突出的地位,注重塑造教師健康的人格,完美的師表,引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀,大力倡導(dǎo)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神,致力于建設(shè)一支政治堅定、思想過硬、知識淵博、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍,結(jié)合對素質(zhì)教育的思考與實(shí)踐,有目標(biāo)、有計劃、有步驟、有措施地開展以教師職業(yè)道德教育活動,有效地促進(jìn)了我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全管理體制火車跑得快,全靠車頭帶,師德建設(shè)也和其他工作一樣,只有領(lǐng)導(dǎo)十分重視、組織健全、有良好的運(yùn)行保障機(jī)制,才能切實(shí)有效地做好。為了切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),學(xué)校成立了由校長任組長、分管副校長為副組長的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、市教委《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》、教育局《加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》精神落到實(shí)處,大樹為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛生樂教、無私奉獻(xiàn)的典型。

為了加強(qiáng)教師師德建設(shè),我校提出了八個方面的要求,并把它認(rèn)真落實(shí)到教師的學(xué)習(xí)、工作和生活中去。

1.辦學(xué)思想:堅持四項基本原則,五育并舉,三個面向,全面開展素質(zhì)教育,以質(zhì)量圖發(fā)展、以發(fā)展促提高,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象,促使學(xué)生全面、健康、主動地發(fā)展。

2.辦學(xué)目標(biāo):以現(xiàn)代化教育理論為指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者。

3.工作導(dǎo)向:師德教育為先導(dǎo),教書育人為中心,素質(zhì)教育為根本,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.教師的價值觀:以艱苦為榮,以創(chuàng)造為樂,以嚴(yán)格為自尊,以拼搏為自強(qiáng),以奉獻(xiàn)為自愛,以培養(yǎng)人才為已任。

5.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng):忠于職守,勤懇廉政,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn)。

6.教職工相處準(zhǔn)則:用人之長,避人之短;學(xué)人之長,克已之短;大事講原則,小事講風(fēng)格;真誠相待,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

7.教風(fēng):求真、高效、奉獻(xiàn)。

8.校風(fēng):創(chuàng)新、奮進(jìn)、高遠(yuǎn)。

堅持以領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)為龍頭,促進(jìn)教風(fēng)、帶好學(xué)風(fēng)、形成優(yōu)良的校風(fēng)的“四風(fēng)”建設(shè)。要求教師不當(dāng)教書匠,要當(dāng)教育家;學(xué)校無小事,事事都是教育事,教師無小節(jié),節(jié)節(jié)都要講師德。

二、強(qiáng)化教師意識,樹立愛國主義思想教師的職業(yè)是人類社會普遍和和永恒的偉大事業(yè),對于人類文明的延續(xù)和發(fā)展起著橋梁和紐帶作用。古往今來,眾多的思想家、政治家和有識之士,用火一般的熱情、詩一般的語言,贊美教師是人類百花園中的“辛勤園丁”,是向野蠻和無知宣戰(zhàn)的勇士,是“人類靈魂的工程師”,是“太陽底下最光輝的職業(yè)”。我們不斷強(qiáng)化教師意識教育,使廣大教師真正信號以教師職業(yè)的崇高意義,產(chǎn)生出作為教師的強(qiáng)烈的自豪感、自尊心和自強(qiáng)心,時刻不忘作為人民教師所肩負(fù)的職責(zé),并由衷地把它轉(zhuǎn)化為高度的責(zé)任心和義務(wù)感,牢固樹立起愛國主義思想,形成強(qiáng)大的內(nèi)在動力,不斷激勵和鞭策自己的行為。

教師是學(xué)生的表率,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想,教師首先要建立愛國主義思想,從本質(zhì)上認(rèn)識問題,不可因為眼前個別不良現(xiàn)象而喪失信心,產(chǎn)生消極情緒,影響學(xué)生;要滿懷信心,要滿腔熱情地愛我們的祖國,愛我們的黨,時刻保持高度的政治覺悟,用我們的言論和行動去感染學(xué)生,使之潛移默化,這是我們實(shí)施師德教育重要的一條。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷反思,做到與時俱進(jìn)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和鄧小平理論,努力實(shí)踐“三個代表”重要思想。馬克思主義是形成無產(chǎn)階級人生觀、世界觀,以及社會主義道德品質(zhì)的理論基礎(chǔ),鄧小平理論是推動我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大旗幟,“三個代表”重要思想是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民加強(qiáng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)思想武器。我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)并在教育教學(xué)工作中不斷實(shí)踐,才能科學(xué)地、全面地、深刻地認(rèn)識社會,形成科學(xué)的人生觀、世界觀和道德觀,從而透徹地理解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“穩(wěn)定是大局”、“發(fā)展才是硬道理”、“以法治國、以德治國”、“教育強(qiáng)國”等科學(xué)論斷的深刻含義,為師德教育奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)師德規(guī)范,弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)。我校堅持政治學(xué)習(xí)制度,保證每周不少于2小時的政治學(xué)習(xí)時間,聯(lián)系廣大教師的思想實(shí)際和生活實(shí)際,根據(jù)序列性、系統(tǒng)性、有效性原則,組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、市教委《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》、教育局《加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》、黨的路線方針政策和“三個代表”重要思想等,明確師德規(guī)范,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來,弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng),全面促進(jìn)教師思想、教育觀念適應(yīng)時代前進(jìn)的要求,增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感和自覺性。利用信息技術(shù),借鑒和學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)教育經(jīng)驗,不斷充實(shí)自己的教育思想,特別是在進(jìn)行新課程改革的今天,更要不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,更新教育理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)領(lǐng)悟,深刻理解,把握新課程,探索新課程,引導(dǎo)教師認(rèn)真討論,撰寫學(xué)習(xí)體會,反思教育中成敗,撰寫教育教學(xué)案例,交流等。只有全身心投入,才會發(fā)現(xiàn)問題,也才會有所創(chuàng)新,與時俱進(jìn)。

3、向榜樣學(xué)習(xí),培養(yǎng)教師優(yōu)秀品格一切優(yōu)秀教師的道德實(shí)踐,都是教師道德理論的具體化,具有鮮明、生動、形象的特點(diǎn),他們的先進(jìn)思想和事跡,具有較強(qiáng)的感召力。虛心向他們學(xué)習(xí),可以幫助我們提高認(rèn)識,又能誘導(dǎo)和激發(fā)教師的師德感情,形成堅定正確的師德信念,進(jìn)一步培養(yǎng)教師的優(yōu)秀品格。我們組織廣大教師觀看《師德啟思錄》、《為明天奠基》等師德教育錄像片,大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,號召全體教師向他們學(xué)習(xí),同時樹立本校教師的典型,使教師覺得典型就在身邊,在全體教師中形成比、學(xué)、趕、幫、超的很好風(fēng)氣,為師德建設(shè)創(chuàng)造了良好的條件。廣大教師共同努力,不甘落后,發(fā)奮圖強(qiáng),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。

四、投身教育實(shí)踐,認(rèn)真教書育人

1、以身立教,為人師表首先,教師要堅持以一種求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、虛心、刻苦的態(tài)度去追求真理,勇敢地捍衛(wèi)和發(fā)展真理,熱情傳播科學(xué)真理,把尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)、尊重知識、尊重人才的思想貫穿于教育整個過程,絕對克服文人相輕陋習(xí),破除封建迷信,努力構(gòu)建教師的真理品格,把“言教”和“身教”建立在科學(xué)真理的基礎(chǔ)上,去感染學(xué)生,教育學(xué)生,真正成為學(xué)生靈魂的工程師。其次,切實(shí)加強(qiáng)教師的工作作風(fēng)、生活態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、待人接物等社會道德的建設(shè),工作嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派;不造謠傳謠,不妄加評論;服飾端莊、舉止大方、談吐文明、態(tài)度謙和;遵紀(jì)守法、服從領(lǐng)導(dǎo);團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)進(jìn)取。我們結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等慶?;顒?,積極開展各類師德教育活動,結(jié)合“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”活動加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè),結(jié)合每年的年終考核、評先評優(yōu)、職稱晉級工作進(jìn)行經(jīng)驗交流,自找差距,鼓勵進(jìn)取,結(jié)合“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)與實(shí)踐,全面提高教師以身立教、為人師表的師德素質(zhì)。

2、勤懇鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)能力作為教師,必須勤懇鉆研業(yè)務(wù),努力提高駕馭課堂教學(xué)能力、語言表達(dá)能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實(shí)踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。針對不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對象,認(rèn)真做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié),深入探討教學(xué)方法,在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中,轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念,樹立多樣化、多層次的人才觀,全面性、發(fā)展性的評價觀,“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”的教育觀,“只有不會教的老師,沒有教不會的學(xué)生”的教學(xué)觀,全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。積極引導(dǎo)、鼓勵、支持教師參與各類繼續(xù)教育,積極開展教育科研活動。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),素質(zhì)教育處處結(jié)碩果,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

3、真心熱愛學(xué)生,密切聯(lián)系家長真心熱愛學(xué)生是教師獲得成功的基礎(chǔ),教師對學(xué)生具有愛心,把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣,事事關(guān)懷、體貼,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,備課一絲不茍,探求學(xué)科德育功能;講課力求生動活潑,注重學(xué)法指導(dǎo);布置作業(yè)恰當(dāng)合理,激發(fā)學(xué)生勤于動腦動手興趣,堅持“為了一發(fā)學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公平對待學(xué)生,如嚴(yán)父慈母般嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

加強(qiáng)廣大教師與學(xué)生家長聯(lián)系,建立學(xué)生家長檔案,通過與家長的密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家庭、在社會、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況,并向家長報告學(xué)生在校情況,互相溝通,主動爭取家長的支持與配合,積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽取家長對學(xué)校管理、教師教育的建議,使教師成成為為連結(jié)學(xué)校、家庭、社會的紐帶,形成學(xué)校家庭、社會共同育人的合力。

五、引入激勵機(jī)制,增強(qiáng)工作動力學(xué)校積極引入激勵機(jī)制,注重在物質(zhì)動力、精神動力、信息動力等幾個方面采取措施,充分調(diào)動教師的工作積極性,激發(fā)教師熱愛本職工作。

首先是改革物質(zhì)動力系統(tǒng),物質(zhì)動力在激勵機(jī)制中有著特殊的地位和作用。學(xué)校必盡最大努力改善教師的物質(zhì)生活條件和教學(xué)工作條件,進(jìn)一步調(diào)動教師的積極性。一是加大投入,改善教師工作環(huán)境,加快學(xué)校的教育現(xiàn)代化建設(shè),創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、和諧、敬業(yè)、進(jìn)取良好工作氛圍,為每一位教師充分發(fā)揮自己的才干創(chuàng)設(shè)舞臺,激發(fā)教師工作的積極性和主動性。二是優(yōu)化分配方案,,建立科學(xué)合理的分配激勵機(jī)制,使教師的勞動價值在經(jīng)濟(jì)上得到合理體現(xiàn)。

其次建立目標(biāo)激勵機(jī)制,用目標(biāo)引導(dǎo)人心,凝聚人心,鼓舞人心。一是學(xué)校發(fā)展的近期和長遠(yuǎn)目標(biāo):教師工作目標(biāo):“今天我以東中為榮,明天東中以我為榮”,樹立“想干事、干好事、干實(shí)事”的責(zé)任意識,“今天工作不努力,明天努力找工作”的危機(jī)意識。二是建立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的人格激勵機(jī)制,領(lǐng)導(dǎo)班子重視自己的品德修養(yǎng),以德育德,以情感人,善于溝通教師感情,注重感情投入,關(guān)心人,疼愛人,以人為本,讓教師始終處在一個充滿人情味的環(huán)境中工作。三是結(jié)合社會、學(xué)生、家長的監(jiān)督意見,全面、公正、公平地評價教師業(yè)務(wù)實(shí)績,與評優(yōu)評先、職稱晉級掛鉤,體現(xiàn)師德與業(yè)績并重,能力與效果相成的原則,給他們以精神的鼓勵,激發(fā)教師進(jìn)行師德教育的動力和自覺性。

第三,適應(yīng)信息化社會,增強(qiáng)信息動力。學(xué)校千方百計、多途徑培養(yǎng)教師適應(yīng)信息化社會的能力,用現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的少投入,多產(chǎn)出。

立高尚師德,樹教育新風(fēng)。幾年來,我校堅持不懈地抓好師德建設(shè),并取得一定成效,逐步形成了“忠于職守,無私奉獻(xiàn);管教管導(dǎo),教書育人;遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)作;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),自強(qiáng)不息”的高尚師德,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,全體教師銳意進(jìn)取,教師隊伍整體素質(zhì)得到了較大提高,有力地推動了素質(zhì)教育的全面實(shí)施,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校先后獲得縣首批示范初中、科技教育示范學(xué)校、文明單位、教育信息化先進(jìn)學(xué)校等多項榮譽(yù)稱號。

應(yīng)當(dāng)指出的是,盡管近年來我們在師德建設(shè)方面做了不少工作,也取得了一定成效,但與上級的要求和社會各界的希望相比,還有一定差距。師德建設(shè)是一項偉大的工程,也是我們?yōu)橹畩^斗的偉大事業(yè)。我們將一如既往,為之奉出愛心,獻(xiàn)出真誠,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,建設(shè)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展需要的教師隊伍,為建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市、構(gòu)建和諧教育做出更大的貢獻(xiàn)。

教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)【篇6】

作為一名教師,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),積極響應(yīng)黨的號召,堅決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師?,F(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行自我鑒定。

一、思想品德方面:

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面:

一年來我一直擔(dān)任中高年級的班主任兼語文教學(xué)工作,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、在教學(xué)中,深刻體會到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。

首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。利用課堂課余及班隊活動,進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)一個重要環(huán)節(jié)。如在主題班會上,進(jìn)行說新學(xué)期的打算、我身邊的雷鋒、我夢想中的大學(xué)等。此類活動不僅激發(fā)學(xué)生對班集體的關(guān)注熱情,還提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力。

對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補(bǔ)漏。學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索,依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考題的時間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

2、對課堂操作的有效性的研究。(1)教學(xué)目標(biāo):首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位,我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

三、遵守紀(jì)律方面:

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事自覺請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行,積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn),毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面:

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論,掌握了更多媒體課件制作的方法。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,我以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)【篇7】

一、愛崗敬業(yè)是師德的基石

愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是實(shí)現(xiàn)人生價值的重要途徑,是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石,

遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)。對于教師來說,最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠自己所從事的教育事業(yè),社會與人民對教師寄予重望,因為振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,學(xué)生本人和家長對教師也寄予很高的期望。我們不能設(shè)想一個沒有敬業(yè)精神的教師能夠為培養(yǎng)人才的教育工作盡心盡力,所以只有教師具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,才會在教育實(shí)踐中,全身心投入,潛心鉆研業(yè)務(wù),努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識,廣泛搜集最新教育信息,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,樹立正確的教育觀。同時有了對事業(yè)熱愛之心,就會甘于平凡,為人民的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn),在平凡的三尺講臺上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力。

二、熱愛學(xué)生是師德的核心

一個人最崇高的愛是愛別人,一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職,是教師職業(yè)道德的核心,也是對教師職業(yè)道德評價的重要標(biāo)志。許多教育家都指出,沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育,愛是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正實(shí)意關(guān)心學(xué)生,充分尊重、信任學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,教師只有內(nèi)心充滿對學(xué)生的愛和尊重,才會事事從學(xué)生的利益出發(fā),處處為學(xué)生著想,維護(hù)他們的自尊心,在他們需要幫助時伸出援助之手,在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績時投去贊許的眼光,同時教師的愛能拉近師生間的距離,是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤滑劑。

作為一名教師,我堅持教育面向全體學(xué)生,平等待人,因材施教,平時注意全面了解學(xué)生動態(tài),經(jīng)常找他們談心,交流思想,增進(jìn)感情,如果有人因病缺課,我盡力爭取時間給予補(bǔ)課,做他們的良師益友,對后進(jìn)生,更是對他們循循善誘,做耐心、細(xì)致的教育工作,用真誠去感化他們,因此得到了學(xué)生的信賴,他們把我當(dāng)成知心朋友,有什么心事都跟我談。記得有一次,我收到一位學(xué)生給我的一封信,信中訴說了他因?qū)W習(xí)成績差經(jīng)常被媽媽打罵的苦惱,要求老師給予幫助,我及時找該生談話,對癥下藥,指出他在學(xué)習(xí)上存在的問題,同時發(fā)掘他的閃光點(diǎn),并通過家訪,爭取家長的支持和配合,使該生慢慢克服了學(xué)習(xí)上的困難,經(jīng)過努力,學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高,在家長面前找加了自信。

教師尊重學(xué)生,愛學(xué)生,不僅意味著最終贏得學(xué)生的信任和擁戴,提高教育的功效,也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí),在教與學(xué)的過程中,與學(xué)生一起成長,共同進(jìn)步。

三、為人師表是師德的靈魂

除了父母,教師是學(xué)生相處時間最多,對學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的,學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對象,老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印,對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話:教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前,外面有幾百雙精細(xì)的,富于窺伺出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛,在不斷地盯視著他。因此,教師必須十分注意自身的修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,把做人與育人統(tǒng)一起來,時時處處做學(xué)生的良好榜樣,以大方得體的儀表,穩(wěn)重端莊的舉止,親切和藹的態(tài)度,文明禮貌的語言,嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等,形成一種無聲無形的教育動力,去感召學(xué)生,啟迪學(xué)生,最終達(dá)到為人師表,教書育人的目的。

四、不斷進(jìn)取是師德的生命

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過:學(xué)生能原諒教師的嚴(yán)厲,刻板甚至吹毛求疵,但不能原諒教師的不學(xué)無術(shù)?教師要給學(xué)生一杯水,自己就要成為一條常流常新的小溪。高超的學(xué)識本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ),是從事教學(xué)工作的保證,還是教師樹立教學(xué)威信的源泉。面對日新月異飛速發(fā)展的世界,教師不能墨守陳規(guī),固步自封?,F(xiàn)代社會、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出挑戰(zhàn),要求教師承擔(dān)多重角色,要求教師具有多方面、綜合性的能力,因此,教師應(yīng)樹立起終身學(xué)習(xí)、永遠(yuǎn)探索的思想,在教育實(shí)踐中,潛心學(xué)習(xí)理論,運(yùn)用理論,鉆研業(yè)務(wù),掌握現(xiàn)代科學(xué)知識,發(fā)揚(yáng)探索和創(chuàng)新精神,為教育事業(yè)不斷攀登,終生奮斗。

教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)【篇8】

我是一名小學(xué)教師,自走上工作崗位后,深感責(zé)任重大,作為一名教師不僅要教好書,還要在各方面以身作則,率先垂范。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,我更深深的感到,一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。

教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié):

一、思想及工作的基本表現(xiàn):

自從選擇了這個職業(yè),首先,我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。其次,我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。

按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時時激勵我,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己,做家長認(rèn)可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿意”教師。

在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,時時處處對自己嚴(yán)格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個優(yōu)秀的教師,必須有四大支柱,有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,宏闊的課程視野支撐起教師的活性,遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。

博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地了解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。因此,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實(shí),你那點(diǎn)知識就是一桶死水。

要做一個學(xué)生喜愛的老師,不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,我耐心地進(jìn)行教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動,縮短了師生距離,增進(jìn)了師生間的相互了解等等。

熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時我很注意尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求,又注意他們的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。特別是差生,給予更多的關(guān)心,不讓一個學(xué)生掉隊,盡最大的努力使他們健康成長。我們小學(xué)老師,跟學(xué)生的接觸尤其多,老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。

二、存在的問題及原因分析:

經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,這好像使我進(jìn)入了一個較高的師德師風(fēng)的更高境界,對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的。但是,由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足,現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下:

1、教學(xué)理論知識水平不夠,學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后,不能及時做深入內(nèi)化,加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉,以至于記得快、忘得也快。

2、教學(xué)中,我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,有時不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會耽擱,以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次,學(xué)生有沒有改變,有時清楚,有時不清楚,沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn),總對自己信心十足,覺得這樣就萬事大吉了,以至于有些時候,會在學(xué)生心中留下陰影。

三、整改措施及方法:

1、理論學(xué)習(xí)是頭戲,提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。

堅強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),不玩空架子,沒有理論,那來的實(shí)踐,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,堅持一邊理論,一邊實(shí)踐,一邊鉆研,堅持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個教育者,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,千萬不能讓自己停滯不前。否則,會滿足不了學(xué)生們的需求,讓我徹底明白了:在社會信息發(fā)達(dá)的今天,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。

以教材為中心,學(xué)會思考課標(biāo),思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。

3、關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。

努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生,以“循循善誘”為主要策略,要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師,是值得敬重、佩服的教師,是一位合格的教師,要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。

虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),和他們共同鉆研教學(xué),做到共同進(jìn)步,協(xié)作互助。

最后,我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受大家的意見和建議,解決好自己的師德問題。

總之,我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。。今后,我還會繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),我會加強(qiáng)師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!

教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)【篇9】

我始終以一名人民教師——“人類靈魂的工程師”來要求自己。在不斷的學(xué)習(xí)中,我深刻體會到做一名合格的教師職業(yè)道德是非常重要的,同時也是社會對教師提出更高的要求?,F(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)如下:

一、政治思想方面

本人堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。堅持以身作則、嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,平時積極參加全校教職工大會及各種學(xué)校集體活動,支持并配合組里搞好各種教研活動。

二、關(guān)愛學(xué)生方面

本人能夠堅持對學(xué)生無私奉獻(xiàn)。熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生,以人為本,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,能夠正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間的關(guān)系。我熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛,學(xué)習(xí)一般的愛,學(xué)習(xí)差的也愛;活潑的要愛,文靜踏實(shí)的要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?金鳳凰要愛,丑小鴨同樣也要愛。

三教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)過程中,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、

和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習(xí),努力探索;才能外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代教育思想武裝自己,更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。”

教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)【篇10】

我是一名小學(xué)教師,自走上工作崗位后,深感責(zé)任重大,作為一名教師不僅要教好書,還要在各方面以身作則,率先垂范。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,我更深深的感到,一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。”教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié):

一、思想及工作的基本表現(xiàn):

自從選擇了這個職業(yè),首先,我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。其次,我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成美德,時時激勵我,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己,做家長認(rèn)可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿意”教師。

在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,時時處處對自己嚴(yán)格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個優(yōu)秀的教師,必須有四大支柱,有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,宏闊的課程視野支撐起教師的活性,遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地了解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。因此,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實(shí),你那點(diǎn)知識就是一桶死水。

要做一個學(xué)生喜愛的老師,不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,我耐心地進(jìn)行教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動,縮短了師生距離,增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時我很注意尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求,又注意他們的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。特別是差生,給予更多的關(guān)心,不讓一個學(xué)生掉隊,盡的努力使他們健康成長。我們小學(xué)老師,跟學(xué)生的接觸尤其多,老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。

二、存在的問題及原因分析:

經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,這好像使我進(jìn)入了一個較高的師德師風(fēng)的更高境界,對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的。但是,由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足,現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下:

1、教學(xué)理論知識水平不夠,學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后,不能及時做深入內(nèi)化,加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉,以至于記得快、忘得也快。

2、教學(xué)中,我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,有時不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會耽擱,以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次,學(xué)生有沒有改變,有時清楚,有時不清楚,沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn),總對自己信心十足,覺得這樣就萬事大吉了,以至于有些時候,會在學(xué)生心中留下陰影。

三、整改措施及方法:

1、理論學(xué)習(xí)是頭戲,提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),不玩空架子,沒有理論,那來的實(shí)踐,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,堅持一邊理論,一邊實(shí)踐,一邊鉆研,堅持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個教育者,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,千萬不能讓自己停滯不前。否則,會滿足不了學(xué)生們的需求,讓我徹底明白了:在社會信息發(fā)達(dá)的今天,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會思考課標(biāo),思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。

3、關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生,以“循循善誘”為主要策略,要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師,是值得敬重、佩服的教師,是一位合格的教師,要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),和他們共同鉆研教學(xué),做到共同進(jìn)步,協(xié)作互助。

最后,我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受大家的意見和建議,解決好自己的師德問題。

總之,我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。。今后,我還會繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),我會加強(qiáng)師德的_,全方位的提高自己,使自己成為一個合格的、甚至是秀的教育工作者!

教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)【篇11】

我是一名小學(xué)教師,自走上工作崗位后,深感職責(zé)重大,作為一名教師不僅僅要教好書,還要在各方面以身作則,率先垂范。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,我更深深的感到,一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至能夠使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名光榮的人民教師,不僅僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。經(jīng)過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),此刻就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的鑒定:

一、思想及工作的基本表現(xiàn):

自從選擇了這個職業(yè),首先,我一向愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自我的選擇無怨無悔,不計名利,進(jìn)取進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自我的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自我,超越自我。其次,我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表?!盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時時激勵我,要像蠟燭一樣,燃燒自我,照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自我,做家長認(rèn)可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿意”教師。

在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,時時處處對自我嚴(yán)格要求,查找不足,努力營造一個好教師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好教師的形象,讓學(xué)生喜歡上你呢我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個優(yōu)秀的教師,必須有四大支柱,有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,宏闊的課程視野支撐起教師的活性,遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接應(yīng)對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,并且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地了解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。所以,我們這些為師者讓自我的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學(xué)資料和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實(shí),你那點(diǎn)知識就是一桶死水。

要做一個學(xué)生喜愛的教師,不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫忙。學(xué)生鬧矛盾,我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,我耐心地進(jìn)行教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動,縮短了師生距離,增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生,還表此刻教師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時我很注意尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求,又注意他們的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不一樣的學(xué)生,采取不一樣的教育方法。異常是差生,給予更多的關(guān)心,不讓一個學(xué)生掉隊,盡最大的努力使他們健康成長。我們小學(xué)教師,跟學(xué)生的接觸尤其多,教師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自我的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。

二、存在的問題及原因分析:

經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,這好像使我進(jìn)入了一個較高的師德師風(fēng)的更高境界,對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的??墒牵捎诒救嗽趯W(xué)習(xí)的態(tài)度,運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足,現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下:

1、教學(xué)理論知識水平不夠,學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后,不能及時做深入內(nèi)化,加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉,以至于記得快、忘得也快。

2、教學(xué)中,我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,自我鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一向愛護(hù)學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,有時不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會耽擱,以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次,學(xué)生有沒有改變,有時清楚,有時不清楚,沒有轉(zhuǎn)變咋辦不能及時發(fā)現(xiàn),總對自我信心十足,覺得這樣就萬事大吉了,以至于有些時候,會在學(xué)生心中留下陰影。

三、整改措施及方法:

1、理論學(xué)習(xí)是頭戲,提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),不玩空架子,沒有理論,那來的實(shí)踐,何談自我的課堂教育何謂有所發(fā)展那簡直是一句空話,堅持一邊理論,一邊實(shí)踐,一邊鉆研,堅持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個教育者,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,千萬不能讓自我停滯不前。否則,會滿足不了學(xué)生們的需求,讓我徹底明白了:在社會信息發(fā)達(dá)的今日,在新課程教改的背景下,我們的教師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學(xué)中要刻苦、進(jìn)取鉆研。以教材為中心,學(xué)會思考課標(biāo),思考學(xué)情,也不僅僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自我的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。

3、關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生,以“循循善誘”為主要策略,要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個能夠接近的教師,是值得敬重、佩服的教師,是一位合格的教師,要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),和他們共同鉆研教學(xué),做到共同提高,協(xié)作互助。

最終,我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,從中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心理解大家的意見和提議,解決好自我的師德問題。

總之,我經(jīng)過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。。今后,我還會繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,必須會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),我會加強(qiáng)師德的修煉,全方位的提高自我,使自我成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!

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