書(shū)寫(xiě)比賽方案

書(shū)寫(xiě)比賽方案精選七篇。

在面對(duì)突如其來(lái)的任務(wù)時(shí)，為了制定科學(xué)的方案，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備了一篇精彩絕倫的文章題為“應(yīng)對(duì)突發(fā)任務(wù)的科學(xué)方案制定方法”，您肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有用的信息！

書(shū)寫(xiě)比賽方案【篇1】

一、活動(dòng)主題：

學(xué)漢語(yǔ)、寫(xiě)漢字。

二、活動(dòng)宗旨：

漢字書(shū)寫(xiě)比賽可以宏揚(yáng)和繼承漢字藝術(shù)，促進(jìn)中華文化的傳播和滲透。豐富留學(xué)生的課外文化生活，提高留學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)，展示留學(xué)生的個(gè)人魅力。促進(jìn)人文和諧，提高學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣，提高學(xué)生的審美能力。

三、時(shí)間地點(diǎn)：

2015年12月4日下午2:00至4:00，903層活動(dòng)室。

四、組織單位：

漢語(yǔ)語(yǔ)言文化教研室

五、參加人員：

2015外**事成長(zhǎng)軍官預(yù)科生

六、活動(dòng)內(nèi)容：

組織外**事成長(zhǎng)軍官預(yù)科生參加漢字書(shū)寫(xiě)比賽。比賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩項(xiàng)。

（1） 個(gè)人比賽：要求學(xué)生在指定項(xiàng)目?jī)?nèi)抄寫(xiě)中文文本。主要考察學(xué)生寫(xiě)作的速度、美感和正確性。

（2） 小組賽：要求學(xué)生聽(tīng)主持人的生詞，寫(xiě)在黑板上。主要考察學(xué)員的漢字記憶量。

七、 活動(dòng)步驟：

（一）前期準(zhǔn)備：

（1）競(jìng)賽前，負(fù)責(zé)老師應(yīng)將競(jìng)賽要求的寫(xiě)作要求，寫(xiě)作格式等方面告知學(xué)生，并給予指導(dǎo)。

（2） 負(fù)責(zé)教師準(zhǔn)備100份競(jìng)賽**，并提前分發(fā)給競(jìng)賽主管。

（3）負(fù)責(zé)教員選定比賽的主持人，商議比賽流程，撰寫(xiě)串場(chǎng)詞。準(zhǔn)備音響設(shè)備確認(rèn)活動(dòng)場(chǎng)地。

（4） 比賽當(dāng)天下午，主管老師會(huì)提前打開(kāi)活動(dòng)室的電腦，展示和查看比賽情況。

（二）過(guò)程實(shí)施：

（1） 個(gè)人競(jìng)賽：每名學(xué)生在15分鐘內(nèi)復(fù)制一篇文章。要求所有作品必須在現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，比賽期間由教師組織巡視。

（2）團(tuán)隊(duì)比賽：將預(yù)科留學(xué)生分成六組，每組6個(gè)人，輪流上黑板書(shū)寫(xiě)漢字，每個(gè)漢字限時(shí)30秒，寫(xiě)對(duì)者回到本隊(duì)繼續(xù)比賽，寫(xiě)錯(cuò)者淘汰，退出比賽。直至某個(gè)隊(duì)的選手留到最后，即可決出

一、二、三等獎(jiǎng)。

（3）團(tuán)隊(duì)比賽細(xì)則：

1.將學(xué)員分別六組，分別按組別坐在活動(dòng)室的前三排，中間設(shè)置隔離區(qū)，后排為淘汰區(qū)，寫(xiě)對(duì)的選手回到原來(lái)位置，寫(xiě)錯(cuò)的選手進(jìn)入淘汰區(qū)。

2每個(gè)學(xué)生寫(xiě)的漢字都不一樣。漢字的范圍是第一冊(cè)和第二冊(cè)第十六課的全部生詞。

（4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名

一、二、三名。

（5）評(píng)比要求：

現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作評(píng)分方法及細(xì)則如下：（滿分100分）

1紙卷表面整潔，無(wú)涂改痕跡。（占30%）

2.漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范。（占30%）

三。字體美觀大方，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，間距適中，無(wú)印刷錯(cuò)誤。（占40%）；

（三）后期任務(wù)：

比賽結(jié)束后，將安排學(xué)生欣賞獲獎(jiǎng)作品并發(fā)表意見(jiàn)。

（四）應(yīng)急預(yù)案：

如某一輪有多名選手同時(shí)淘汰，則可通過(guò)加賽的方式?jīng)Q出名次，加賽的規(guī)則為給出同一個(gè)漢字，限時(shí)30秒，讓選手同時(shí)書(shū)寫(xiě)。循環(huán)一直進(jìn)行到淘汰一個(gè)，最后一名選手繼續(xù)比賽。

八、活動(dòng)保障：

（一）組織協(xié)調(diào)：

軍教院教研辦安排比賽場(chǎng)地、進(jìn)行賽場(chǎng)布置。政工辦組織安排賽后新聞宣傳。

（二）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

賽場(chǎng)布置：條幅三十元；比賽用紙：二十元；購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀：三百元。

（三）物資保障：

投影儀，多臺(tái)電腦，麥克風(fēng)，相機(jī)。

（四）人員保障：

九、注意事項(xiàng)：

（1）各名參賽選手、各參賽隊(duì)必須認(rèn)真閱讀比賽規(guī)則，不可在賽場(chǎng)無(wú)理取鬧、不得干擾或出現(xiàn)任何的提示、參賽隊(duì)員不得出現(xiàn)作弊現(xiàn)象；出現(xiàn)類(lèi)似情況，直接取消比賽資格。

（2） 確保比賽公平，賽前做好保密工作。賽前各部門(mén)要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，努力把比賽的風(fēng)格、水平和影響力做好。

（3） 《新華字典》是本次比賽的參考字典。

十、效果評(píng)估

漢字書(shū)寫(xiě)一直是留學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程常常遇到的一個(gè)問(wèn)題，漢字的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)、筆順等知識(shí)都是留學(xué)生在學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，通過(guò)此次漢字書(shū)寫(xiě)比賽，可以提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的興趣，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，幫助后續(xù)漢語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

書(shū)寫(xiě)比賽方案【篇2】

為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字的能力。我校將規(guī)范小學(xué)生漢字寫(xiě)作競(jìng)賽活動(dòng)，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)精神和小學(xué)作文教學(xué)實(shí)際，制定本方案。

一、參賽對(duì)象：全休學(xué)生

2、 比賽時(shí)間：2017年12月24日

三、比賽辦法：

本次比賽主要考察學(xué)生“寫(xiě)字姿勢(shì)、寫(xiě)字質(zhì)量、寫(xiě)字速度”的綜合水平，按統(tǒng)一要求組織比賽。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：各年級(jí)根據(jù)情況自選

四、書(shū)寫(xiě)要求：

1一、二年級(jí)用2b木鉛筆寫(xiě)字，

三、四、

五、六用鋼毛書(shū)寫(xiě)。。

2.比賽用紙統(tǒng)一發(fā)放。為確保比賽公平，每生僅限一張，不予更換。

3.作品字體為硬筆正楷。要求：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、工整、姿勢(shì)端正，并有一定的速度。

五、評(píng)分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)

本次書(shū)寫(xiě)比賽采取10分制。

1、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)：4分

坐姿（2分）：頭挺直，身體挺直，肩平，雙臂張開(kāi)，雙腳穩(wěn)定。紙放正，眼睛與紙面保持一尺距離，胸部與桌沿間隔一拳，兩腿自然放平。

書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)（2分）：筆尖離握筆手指約1英寸，筆桿向右后傾斜，靠在虎口的第二掌指關(guān)節(jié)上。拇指沒(méi)有壓在食指上，手掌上應(yīng)該有一定的空隙。

2、書(shū)寫(xiě)質(zhì)量：4分

正確的書(shū)寫(xiě)（1分）：不要寫(xiě)錯(cuò)別字，筆畫(huà)規(guī)范。每寫(xiě)錯(cuò)一字扣0.5分。

書(shū)寫(xiě)干凈（1分）：清晰，不要涂抹。

工整（1分）：字體正確，整篇文章字號(hào)一致，字距、行距一致。

文筆優(yōu)美（1分）：文字結(jié)構(gòu)緊湊和諧，架子結(jié)構(gòu)布局合理，文風(fēng)優(yōu)美。

三。書(shū)寫(xiě)速度：2分（現(xiàn)場(chǎng)登記提交順序）

六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

每一屆比賽都評(píng)選出優(yōu)秀的作文作品，并獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。

長(zhǎng)汀中心學(xué)校

2015年4月15日

書(shū)寫(xiě)比賽方案【篇3】

城關(guān)小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作競(jìng)賽活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的：

為激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，豐富校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校英語(yǔ)組特組織此次比賽。

二、活動(dòng)組織：

組長(zhǎng)：劉釗

評(píng)委組長(zhǎng)：韓珍珍

評(píng)委：魏青孫俏、張莉莉、王芳丁、義娟、馬苗

三、活動(dòng)方式內(nèi)容：

1五至六年級(jí)26個(gè)字母的大小寫(xiě)；書(shū)上任選一段對(duì)話。

2監(jiān)考老師：周四晚上閱讀輔導(dǎo)，英語(yǔ)老師協(xié)助。

三。競(jìng)賽形式：按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成競(jìng)賽內(nèi)容的復(fù)印件。

4所有參賽作品應(yīng)交給韓珍真先生。

5參加者：所有五至六年級(jí)學(xué)生。

6.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：星期四晚讀

地點(diǎn)：各班教室

四、評(píng)委工作安排

1、英語(yǔ)組全體成員評(píng)閱。

2、登記及初步審核：韓珍珍

五、評(píng)分細(xì)則

1寫(xiě)作技巧到位，工整美觀，字跡完全正確，無(wú)錯(cuò)漏。

2.評(píng)出獲獎(jiǎng)同學(xué)以后，統(tǒng)一由組長(zhǎng)復(fù)核。

三。要求評(píng)委公正無(wú)私，選拔各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生。

六.對(duì)學(xué)生要求：

1五、六年級(jí)用筆或圓珠筆寫(xiě)字。

2.交卷時(shí)及格學(xué)生與不及格學(xué)生的卷子分開(kāi)。

三。如未能按時(shí)提交參賽作品，將被視為自動(dòng)放棄參賽資格。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：五、六年級(jí)每班各獎(jiǎng)勵(lì)一名一等獎(jiǎng)、一名二等獎(jiǎng)、一名三等獎(jiǎng)、兩名獲獎(jiǎng)?wù)?，共?jì)45名學(xué)生。

八、所需協(xié)助

1每個(gè)學(xué)生需要一張有四條線和三格正方形的紙。

2、需要16k紙200張。

城關(guān)小學(xué)英語(yǔ)組

2011-12-2

書(shū)寫(xiě)比賽方案【篇4】

二、比賽要求：

1參加者：所有三、四年級(jí)學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

三。參賽要求：鋼筆或鋼筆。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：待定。在參賽紙的右下方寫(xiě)好自己的班級(jí)、姓名。參賽作品的卷面必須整潔，不得有皺紋和卷曲。每班交作品5件。

三、比賽方式：

1、全員參與。

2比賽時(shí)間是5月17日下午的第四節(jié)課。

3、比賽地點(diǎn)：各班教室。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)名25

五、評(píng)委：

組長(zhǎng)： 王耀華

副組長(zhǎng)： 李濤王振山

成員：孫紹嶺、王向全、呂國(guó)慶、王玉枝、商煊、高潔、陳永祥

第三章：小學(xué)寫(xiě)作比賽活動(dòng)計(jì)劃

民族小學(xué)“誦經(jīng)典、寫(xiě)經(jīng)典”寫(xiě)字比賽活動(dòng)方案

1，活動(dòng)形式：從3-4年級(jí)的7個(gè)班的每班中選出12名學(xué)生，由中文老師選出12名學(xué)生。

2，參加人員：所有3-4年級(jí)學(xué)生。（預(yù)賽每班進(jìn)行，每班10名選手）

三、決賽時(shí)間和地點(diǎn)：2013.6、7下午4：20， 一年三班教室。

4、 競(jìng)賽內(nèi)容和規(guī)格由教務(wù)處規(guī)定。

五、比賽要求：

1學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)復(fù)制所需內(nèi)容；

2、一律用鋼筆抄寫(xiě)；

3、比賽用紙統(tǒng)一提供。

4、注意字要寫(xiě)得工整、勻稱、大小適中，沒(méi)有涂改，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)得準(zhǔn)確（注意，一個(gè)符號(hào)占一格，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格）

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共計(jì)20分）

1.正確的坐姿和握筆姿勢(shì)（4分）

2.書(shū)寫(xiě)規(guī)范正確：筆順正確（2分，每錯(cuò)一處扣0.5分，扣完為止）、無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多寫(xiě)字（3分，每錯(cuò)一處扣0.5分，扣完為止），有一定速度（1分）。

3.書(shū)寫(xiě)美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（3分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（2分）、整潔無(wú)涂改（2分，每錯(cuò)一處扣0.5分，扣完為止）、筆畫(huà)有力筆法熟練（3分）。

七、獎(jiǎng)勵(lì)、展覽

1根據(jù)年級(jí)分組，評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)15名。

2部分獲獎(jiǎng)作品在五樓活動(dòng)室展出。

八、評(píng)委：山丹

八、比賽內(nèi)容：

1、三年級(jí)：29、古詩(shī)兩首《乞巧》、《嫦娥》。

2、四年級(jí)：默寫(xiě)《**規(guī)》的**規(guī)---親心傷。

錫市民族小學(xué)

2013、6、5

通知3—4年級(jí)語(yǔ)文教師我們將于2013.6、7下午4：20， 一年三班、三年五班教室進(jìn)行“誦經(jīng)典、寫(xiě)經(jīng)典”寫(xiě)字競(jìng)賽。請(qǐng)認(rèn)真挑選12名同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加比賽！

民族小學(xué)教導(dǎo)處

2013、6、6

民族小學(xué)教導(dǎo)處

2013、6、9

民族小學(xué)“誦經(jīng)典、寫(xiě)經(jīng)典”寫(xiě)字比賽總結(jié)

書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫(xiě)字練習(xí)，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，大面積提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量6月7日舉行了3---4寫(xiě)字比賽。

此次比賽從書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字跡大小，整體效果三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，本著公正、公平、公開(kāi)的原則，以年級(jí)組為單位進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，16等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)30名。這次活動(dòng)，從學(xué)生的作品看：

1、寫(xiě)字能力大有提高。

從學(xué)生的作品來(lái)看，學(xué)生的寫(xiě)作能力有了很大的提高。縱觀過(guò)去，學(xué)生的作業(yè)不整齊，字跡潦草，錯(cuò)別字連篇。教師改變作業(yè)的現(xiàn)象是每各班都存在。與之相比現(xiàn)在是大有改觀。

在獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品中，我們看不到不整潔、不規(guī)范的作品。也極少發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)別字、有修改痕跡的作品。

2、學(xué)生寫(xiě)字興趣較濃。

本次競(jìng)賽方式是全部學(xué)生參賽，各班先在本班自行組織競(jìng)賽，擇優(yōu)參賽。每各班的實(shí)際參與人數(shù)超過(guò)10%。據(jù)調(diào)查，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情很高，老師不希望消除一些學(xué)生的積極性，從而增加學(xué)生的數(shù)量。

我們可以看出學(xué)生們對(duì)寫(xiě)作很感興趣。

同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題

1學(xué)生錯(cuò)誤的寫(xiě)作姿勢(shì)仍然存在。

從這次活動(dòng)中可以看出，一些教師重視學(xué)生的寫(xiě)作質(zhì)量，而忽視了學(xué)生的寫(xiě)作姿態(tài)。在田野調(diào)查中，有相當(dāng)一部分學(xué)生的寫(xiě)作姿勢(shì)勢(shì)不正確的。這說(shuō)明我們的老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，缺乏對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)正確姿勢(shì)的指導(dǎo)。

良好的寫(xiě)作習(xí)慣首先要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)作姿勢(shì)。這就需要我們的老師在平時(shí)的寫(xiě)作訓(xùn)練中多加一些指導(dǎo)和提醒。

2在學(xué)生的作品中，仍有一些書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的作品；也有一些出現(xiàn)錯(cuò)別字、多次更正的作品。這說(shuō)明學(xué)生的寫(xiě)作不認(rèn)真，不能全神貫注。當(dāng)然，舉行本次活動(dòng)旨在提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校養(yǎng)成教育的開(kāi)展。

提高學(xué)生的寫(xiě)作能力不是一日之功，而是堅(jiān)持不懈。有全校老師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會(huì)取得更好的效果。

書(shū)寫(xiě)比賽方案【篇5】

1、 目的：規(guī)范學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作格式，提高學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作技能，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)寫(xiě)作習(xí)慣。

2、 參加人員：高中三年級(jí)全體學(xué)生

三、比賽地點(diǎn)：各班教室

4、 比賽時(shí)間：2013年12月29日8:35-9:00

1內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫(xiě)英語(yǔ)短文

2鋼筆要求：黑色鋼筆或簽名筆

3、紙張要求：統(tǒng)一發(fā)放紙張

注意：把類(lèi)名寫(xiě)在信紙底部的空白處。

6、 獎(jiǎng)勵(lì)方式：各班英語(yǔ)教師自定獎(jiǎng)項(xiàng)

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

每班各評(píng)

一、二、三等獎(jiǎng)各一名；理科班每班評(píng)進(jìn)步獎(jiǎng)各2名，文科班每班評(píng)進(jìn)步獎(jiǎng)1名。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1卷面整潔，無(wú)涂改痕跡；25%。

2. 字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求；25%。

三。字體美觀大方，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，間距適中，無(wú)印刷錯(cuò)誤；25%。

4傾向性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，整體性強(qiáng)；25% 。

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。

十、作品展示：

2014年元旦期間，將展出學(xué)生獲獎(jiǎng)作品。

高三英語(yǔ)備課組

2014年 12月 23日

書(shū)寫(xiě)比賽方案【篇6】

為了提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量、書(shū)寫(xiě)興趣，學(xué)生養(yǎng)成“提筆即是練字時(shí)”的習(xí)慣，增強(qiáng)練好字的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，更為了激發(fā)師生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起師生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，結(jié)合我校第三屆藝體節(jié)活動(dòng)事宜，特開(kāi)展岷縣三中學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范字比賽。

一、比賽主題

寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明，提高素質(zhì)，弘揚(yáng)自我。

二、比賽組織

1、比賽組委會(huì)

組長(zhǎng)：劉錦璧

副組長(zhǎng)：汪永紅米小剛楊光杰

組員：高、初中語(yǔ)文組全體成員

2、工作小組

高中總組長(zhǎng)：賈俊杰

筆跡：組長(zhǎng)：賈俊杰組員：劉治勇、梁麗英

粉筆字：組長(zhǎng)：楊鈺平組員：劉治勇梁麗英

初中總組長(zhǎng)：汪玉杰

筆墨人物：組長(zhǎng)：李永安組員：盧小飛、薛海燕

粉筆字：組長(zhǎng)：王曉紅組員：哥哥怎么勤奮學(xué)習(xí)

拍照： 汪玉杰

三、比賽安排

（一）參賽人選

語(yǔ)文教師自行組織，每班選拔2名優(yōu)秀選手參加筆墨比賽；選出一名優(yōu)秀選手參加粉筆比賽。

（2） 比賽時(shí)間：鋼筆和粉筆比賽于

9、 十周星期四下午小組活動(dòng)課。

（三）參賽方式：

1參賽者必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，并在指定時(shí)間內(nèi)到現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作。

2書(shū)法類(lèi)：以楷書(shū)字體為惟一標(biāo)準(zhǔn)參加比賽。

3、比賽用具：

①學(xué)校統(tǒng)一安排。

②粉筆字參賽者在學(xué)校學(xué)思園小黑板上書(shū)寫(xiě)；參賽者必須在學(xué)校統(tǒng)一制定的書(shū)寫(xiě)紙上書(shū)寫(xiě)。每個(gè)案例應(yīng)該是一格詞，注意項(xiàng)目和布局。

③ 在要求的地方填寫(xiě)你的班級(jí)和名字。

4、比賽內(nèi)容：

書(shū)寫(xiě)內(nèi)容以“寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明，提高素質(zhì)，弘揚(yáng)自我?！睘橹黝}，由負(fù)責(zé)人(鋼筆字：李永安；粉筆字：王曉紅)選擇與規(guī)定紙張或格數(shù)大致相符的語(yǔ)文書(shū)中的古詩(shī)文或現(xiàn)代詩(shī)文為內(nèi)容。

（四）參賽地點(diǎn)：

筆與筆：初中教學(xué)樓電子白板教室(

七、八年級(jí)電子白板三；

9、 高中一、二年級(jí)電子白板4

粉筆字：初中學(xué)思園指定小黑板

（五）評(píng)委：

總協(xié)調(diào)人：汪玉杰

四、參賽要求

1、作品必須完整，必須用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，不得使用繁體字、異體字，不得出現(xiàn)自造字、錯(cuò)別字，不得添字、漏字。

2參加鋼筆比賽的學(xué)生必須使用黑色中性筆或鋼筆，不得使用圓珠筆或鉛筆。

三。字跡工整，清晰，無(wú)涂改。字跡工整規(guī)范。文筆優(yōu)美，筆法準(zhǔn)確。

4參賽作品的卷面必須整潔，不得有皺紋和卷曲。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、作品整潔，章法完善，占40%。

2結(jié)構(gòu)合理，比例協(xié)調(diào)，占30%。

3、用筆流暢，遒勁有力，占30%。

評(píng)委將根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)打分。如有錯(cuò)別字、增字、漏字、不規(guī)范字，扣分。扣分標(biāo)準(zhǔn)：錯(cuò)別字、增字、缺字每字扣3分；不規(guī)范字，每字扣2分。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（展覽用）。

2每組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。

七、作品展覽負(fù)責(zé)安排

具體來(lái)說(shuō)，是由高中、初中總領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，其他人員分工協(xié)作，互相幫助安排。

八、其它未盡事宜另行通知。

岷縣三中語(yǔ)文教研組

2013年4月

書(shū)寫(xiě)比賽方案【篇7】

1、 目的：規(guī)范學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作格式，提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)寫(xiě)作習(xí)慣。

2、 參加者：所有三至六年級(jí)學(xué)生

3、 地點(diǎn)：各班教室（各班及英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)操作）

4、 比賽時(shí)間：2015年4月23日

5、 競(jìng)賽形式：1。內(nèi)容：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抄寫(xiě)英文字母、英文單詞和英文段落。三年級(jí)抄寫(xiě)字母，四年級(jí)抄寫(xiě)字母和單詞，

五、六年級(jí)抄寫(xiě)段落。

2、用筆要求：圓珠筆。

3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫(xiě)在英語(yǔ)紙上（英語(yǔ)教師統(tǒng)一發(fā)紙），以班級(jí)為單位裝訂

4比賽前2分鐘通知學(xué)生書(shū)面內(nèi)容。

6、 評(píng)委：英語(yǔ)老師（抄寫(xiě)材料及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)評(píng)出年級(jí)

1、 每班評(píng)選出二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)三名。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1卷面整潔，無(wú)涂改痕跡；25%。根據(jù)實(shí)際情況，得分為：優(yōu)秀25分，良好20分，合格18分。

2，字母的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，單詞和句子的書(shū)寫(xiě)要符合格式和筆跡的要求；25%。根據(jù)實(shí)際情況，得分為：優(yōu)秀25分，良好20分，合格18分。

三。字體美觀大方，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，間距適中，無(wú)印刷錯(cuò)誤；25%。根據(jù)實(shí)際情況，得分為：優(yōu)秀25分，良好20分，合格18分。

4傾向性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，整體性強(qiáng)；25% 。根據(jù)實(shí)際情況，得分為：優(yōu)秀25分，良好20分，合格18分。

九、書(shū)寫(xiě)規(guī)范：

1寫(xiě)單詞時(shí)，字母之間的間距要均勻、適當(dāng)，不要太近或太遠(yuǎn)。

2寫(xiě)句子時(shí)，單詞之間必須有適當(dāng)?shù)木嚯x。一般來(lái)說(shuō)，小寫(xiě)字母a的寬度應(yīng)該省略掉。

三。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)該寫(xiě)在某個(gè)位置。

10、 寫(xiě)作內(nèi)容：教材41-42頁(yè)文章。

十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，以示鼓勵(lì)。

十二、作品展示：

5月將對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示。

埔筏小學(xué)英語(yǔ)科組

2015年 3月

yjs21.cOm更多幼兒活動(dòng)方案編輯推薦

寫(xiě)字比賽方案

為確?；顒?dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？以下是小編整理的校園書(shū)法比賽活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)字比賽方案 篇1

一、教材依據(jù)：

本次寫(xiě)字課教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文北師大版第十冊(cè)教材中的《牛和鵝》一課的生字。

二、設(shè)計(jì)思想：

本課的生字中有比較難寫(xiě)的字，而且字的結(jié)構(gòu)較多，學(xué)生對(duì)心字底的字掌握不好，為了讓學(xué)生寫(xiě)好這些字，我重點(diǎn)對(duì)字的結(jié)構(gòu)和心字底的字進(jìn)行了指導(dǎo)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與能力：

能正確書(shū)寫(xiě)本課的生字；

重點(diǎn)指導(dǎo)上中下、左右、半包圍結(jié)構(gòu)及“點(diǎn)”“豎彎鉤”的寫(xiě)法；

2、過(guò)程與方法：

了解上中下、左右、半包圍結(jié)構(gòu)及“點(diǎn)”“豎彎鉤”的寫(xiě)法；

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

指導(dǎo)“點(diǎn)”“豎彎鉤”的寫(xiě)法

五、教學(xué)難點(diǎn)：

指導(dǎo)上中下、左右、半包圍結(jié)構(gòu)的字的寫(xiě)法

六、教學(xué)準(zhǔn)備：

投影、古詩(shī)

七、教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)課：

師：人但知筆墨有氣韻，不知?dú)忭嵢谑种小?/p>

同學(xué)們，書(shū)法練習(xí)的時(shí)間到了，首先，咱們還是一起來(lái)看看同學(xué)們寫(xiě)的書(shū)法作品。

（課件出示一些同學(xué)的書(shū)法作品，比較幾年來(lái)的'進(jìn)步）

再出示老師的字，欣賞。

最后出示書(shū)法家的，欣賞。

老師講解：書(shū)法藝術(shù)是我們中華民族特有的傳統(tǒng)文化之一，它和文學(xué)、藝術(shù)等其它形態(tài)一道融鑄了我們中華民族的精神、氣質(zhì)和靈魂。學(xué)好書(shū)法，練得一手漂亮的硬筆字，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有巨大的益處，但是學(xué)習(xí)書(shū)法又是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，需要大家有毅力、有恒心，希望同學(xué)們能勤于練習(xí)、勤于動(dòng)腦，人人都能寫(xiě)出一手漂亮的字。

（二）練習(xí)這五個(gè)字：

1、師導(dǎo)：好字不難練，關(guān)鍵是方法。

同學(xué)們今天讓我們一起來(lái)研究《牛和鵝》一課生字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)。（板書(shū)：結(jié)構(gòu)筆畫(huà)）

2、老師板書(shū)這五個(gè)字：惹、掐、塘、碗、屁

問(wèn)：這些字是什么結(jié)構(gòu)？

3、講上中下結(jié)構(gòu)的惹字

（1）這個(gè)字怎樣寫(xiě)漂亮呢？（從結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)方面來(lái)說(shuō)）

（2）講“心”字的寫(xiě)法及“點(diǎn)”的寫(xiě)法：

①下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看老師寫(xiě)（板書(shū)“心”）

講解：心字左邊的點(diǎn)的起筆與臥鉤的起點(diǎn)在一條直線上，第二個(gè)點(diǎn)在臥鉤的中間，第三個(gè)點(diǎn)在鉤的偏右一點(diǎn)。

②講到點(diǎn)，點(diǎn)分這么幾種：（板書(shū)這幾種點(diǎn)的寫(xiě)法）

右點(diǎn)：起筆輕，由輕到重，稍按比后即收筆回鋒。

左點(diǎn)：寫(xiě)法同右點(diǎn)，只是行筆的方向由右上向左下，注意它的形態(tài)要豎一點(diǎn)。

豎點(diǎn)：起點(diǎn)較重，由上向下行筆，稍按筆后收筆，它一般用于字頭，筆畫(huà)直。

③心的這幾個(gè)點(diǎn)是：左右右

④寫(xiě)好了心，那么“惹“這個(gè)字就會(huì)寫(xiě)的漂亮了（老師范寫(xiě)“惹”）

⑤講解寫(xiě)字的方法：一看；二想；三仿。

⑥寫(xiě)這個(gè)字，描一遍，寫(xiě)兩遍。兩腳放平，腰板挺直，三個(gè)一要做到。

⑦學(xué)生書(shū)寫(xiě)，老師巡視。

⑧展示學(xué)生寫(xiě)的字，點(diǎn)評(píng)

4、左右結(jié)構(gòu)的字：

（1）以塘為例，寫(xiě)這個(gè)字的時(shí)候要注意什么？（左邊謙讓右邊，重點(diǎn)筆畫(huà)：撇、長(zhǎng)橫）

（2）其他兩個(gè)字：碗、掐（結(jié)構(gòu)緊湊、左小右大）

5、半包圍結(jié)構(gòu)的屁：

寫(xiě)這個(gè)字要注意什么？（豎長(zhǎng)撇要舒展）

6、碗、屁這兩個(gè)字中的豎彎鉤

（1）老師書(shū)寫(xiě)豎彎鉤：起筆頓筆，由輕到重，轉(zhuǎn)折處圓轉(zhuǎn)，頓筆，向上出鉤。

7、學(xué)生書(shū)寫(xiě)這四個(gè)字，老師巡視。

8、展示學(xué)生寫(xiě)的字，點(diǎn)評(píng)

（三）、寫(xiě)古詩(shī)：

1、小結(jié)：剛才我們寫(xiě)了這五個(gè)字，掌握了上中下、左右、半包圍結(jié)構(gòu)及“點(diǎn)”“豎彎鉤”的寫(xiě)法，為了鞏固上中下、左右、半包圍結(jié)構(gòu)及“點(diǎn)”“豎彎鉤”的寫(xiě)法，讓我們一起來(lái)寫(xiě)一首古詩(shī)。（出示古詩(shī)：蜂）

2、講解：這里邊有許多這節(jié)課學(xué)過(guò)的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)，我們要仔細(xì)觀察，再寫(xiě)。

3、學(xué)生書(shū)寫(xiě)第一行，老師巡視

找出共同存在的問(wèn)題：地老師板書(shū)，學(xué)生再寫(xiě)

4、學(xué)生書(shū)寫(xiě)第二行，老師巡視

找出共同存在的問(wèn)題：光老師板書(shū)，學(xué)生再寫(xiě)

5、學(xué)生書(shū)寫(xiě)后兩行，老師巡視

找出共同存在的問(wèn)題：得老師板書(shū)，學(xué)生再寫(xiě)

6、點(diǎn)評(píng)

7、同位交換作品，將寫(xiě)的好的字用紅筆圈出來(lái)

8、師：誰(shuí)得到了一到五個(gè)紅圓圈？你們有進(jìn)步，但還要努力。

誰(shuí)得到了五個(gè)以上紅圓圈？說(shuō)明你們寫(xiě)字比較規(guī)范了。

（四）總結(jié)：

世上無(wú)難事，只畏有心人，請(qǐng)同學(xué)們課后將今天所學(xué)的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)多多練習(xí)，只要我們?cè)敢饩毩?xí)，就一定能練出一筆好字。

（五）板書(shū)：

結(jié)構(gòu)筆畫(huà)

左點(diǎn)惹掐塘碗屁

右點(diǎn)上中下左右半包圍

豎點(diǎn)點(diǎn)豎彎鉤

八、教學(xué)反思：

通過(guò)本節(jié)寫(xiě)字課的教學(xué)，使學(xué)生掌握了上中下、左右、半包圍結(jié)構(gòu)的字的寫(xiě)法及“點(diǎn)”“豎彎鉤”的寫(xiě)法，指導(dǎo)了學(xué)生正確使用鋼筆，有正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，在課上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

寫(xiě)字比賽方案 篇2

活動(dòng)目的：為宏揚(yáng)奧運(yùn)精神，推動(dòng)石家莊“全民健身”活動(dòng)的進(jìn)一步深入，體現(xiàn)三利國(guó)際所倡導(dǎo)的健康、活力、時(shí)尚的理念，特舉辦此活動(dòng)。

活動(dòng)主題：健康 活力 時(shí)尚

活動(dòng)時(shí)間：2004年9月19日

主辦單位：石家莊市總工會(huì)

省商業(yè)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：北國(guó)商城

聯(lián)辦單位：燕趙都市報(bào)

河北青年報(bào)

消費(fèi)時(shí)尚

參賽組別：

1、男子組：參賽人數(shù)300人

2、女子組：參賽人數(shù)200人

報(bào)名時(shí)間：截止日期為2004年9月10日

報(bào)名地點(diǎn)：北國(guó)商城總服務(wù)臺(tái)

參賽對(duì)象: 凡石家莊市身體健康、熱愛(ài)自行車(chē)運(yùn)動(dòng)、年齡18~35歲的青年均可報(bào)名（報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶有效證件）

比賽器械：參賽自行車(chē)自備，型號(hào)為26型普通腳踏車(chē)（山地車(chē)、跑車(chē)、變速車(chē)禁用）

服飾要求：參賽選手統(tǒng)一著由北國(guó)商城提供的T恤及運(yùn)動(dòng)帽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)： 1名 現(xiàn)金1000元

二等獎(jiǎng)： 10名 現(xiàn)金500元

三等獎(jiǎng)： 30名 現(xiàn)金100元

優(yōu)秀獎(jiǎng)： 50名 獎(jiǎng)北國(guó)商城店慶禮品一份

媒體宣傳：在審批手續(xù)完成后，由燕趙都市報(bào)、河北青年報(bào)、消費(fèi)時(shí)尚做前期告知性宣傳。

大賽組委會(huì)下設(shè)：

1、總 指 揮 1名

副總指揮 3名

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)大賽整體活動(dòng)的協(xié)調(diào)與監(jiān)督。

2、外聯(lián)組

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)大賽審批手續(xù)的.辦理、市領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)等外部聯(lián)絡(luò)工作。

3、宣傳組：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)大賽前期后期的媒體宣傳、賽道路牌宣傳、稿件的撰寫(xiě)及各種儀式的氛圍營(yíng)造等工作。

4、裁判組：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)發(fā)令、計(jì)時(shí)、監(jiān)督、檢查等工作。

5、安全組：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)賽事當(dāng)日的秩序維護(hù)及安全保衛(wèi)等工作。

6、競(jìng)賽組：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)前期的報(bào)名工作、來(lái)訪接待、參賽服飾及用具的發(fā)放、比賽結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、沿途工作人員的安排等競(jìng)賽事宜。

7、機(jī)動(dòng)組：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)各項(xiàng)臨時(shí)調(diào)整性工作。

比賽議程：

出發(fā)儀式

時(shí)間：2004年9月19日早8：30

地點(diǎn)：北國(guó)商城廣場(chǎng)

8：00參賽選手到場(chǎng)著裝，配帶號(hào)碼

鑼鼓隊(duì)到場(chǎng)并開(kāi)始演奏

8：30主持人宣布出發(fā)儀式正式開(kāi)始。

政府領(lǐng)導(dǎo)講話

8：35主辦單位領(lǐng)導(dǎo)講話

8：40承辦單位領(lǐng)導(dǎo)講話

8：45聯(lián)辦單位代表講話

8：50參賽選手代表發(fā)言

8：55裁判代表宣讀比賽規(guī)則

9：00鳴槍啟賽

頒獎(jiǎng)儀式：

時(shí)間：2004年9月19日10：30

地點(diǎn)：賽程終點(diǎn)

比賽有關(guān)事項(xiàng)：

1、男子組出發(fā)10分鐘后，女子組啟賽

2、各組安排兩名行裁判

3、參賽選手前方設(shè)巡警摩托開(kāi)道，后方安排救護(hù)車(chē)急救

4、比賽路段沿途設(shè)工作人員值勤

寫(xiě)字比賽方案 篇3

為了豐富、活躍廣大教師的校園文化生活，規(guī)范和美化教師的板書(shū)，本校于11月8日下午，在東教學(xué)樓三樓會(huì)議室組織了“教師硬筆書(shū)法比賽”活動(dòng)。本次活動(dòng)統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)，統(tǒng)一紙型，內(nèi)容為25個(gè)成語(yǔ)，全體教師參與，盡情展示教師基本功硬筆書(shū)法的風(fēng)采。

比賽過(guò)程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高，認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字，所寫(xiě)字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書(shū)法的才能，充分展示了棗溝頭中心小學(xué)教師扎實(shí)的書(shū)寫(xiě)基本功。硬筆書(shū)法比賽弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書(shū)法文化，為教師提供了展示硬筆書(shū)法藝術(shù)水平的平臺(tái)，豐富教師的校園文化生活，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng)，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技能，提升了學(xué)校文化品位。

一手漂亮的字，是對(duì)教師的基本要求。書(shū)法比賽不僅充分展示了個(gè)人的書(shū)寫(xiě)技能，更為大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。老師們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到書(shū)法這一基本功的重要性，將努力加強(qiáng)書(shū)法的練習(xí)，運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中去。

寫(xiě)字比賽方案 篇4

一、活動(dòng)宗旨：

以文體活動(dòng)項(xiàng)目為橋梁，培養(yǎng)同學(xué)間合作精神，提高集體榮譽(yù)意識(shí)，展示個(gè)人特長(zhǎng)與才華，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)師生學(xué)術(shù)溝通與情感合作。

二、活動(dòng)形式：

個(gè)人項(xiàng)目：象棋、跳繩、羽毛球、乒乓球（待定）

團(tuán)體項(xiàng)目：籃球、體操、歌詠、拔河

三、賽事規(guī)則：

根據(jù)項(xiàng)目參賽選手或班組隊(duì)的.多少，實(shí)行淘汰賽與循環(huán)賽，個(gè)人項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)較多的，先在班級(jí)內(nèi)實(shí)行初選，然后選出靠前名次參加校級(jí)大賽。

個(gè)人賽項(xiàng)目要求：

1、象棋：報(bào)名選手有11名，啟用淘汰賽，每隊(duì)以三局兩勝為最后結(jié)果，留到最后的贏家為勝者。

2、跳繩：報(bào)名選手有20名，啟用秒表計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)，5分鐘為時(shí)限，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)數(shù)量最多的為冠軍。

3、羽毛球（單打）：報(bào)名班級(jí)有3個(gè)班，先在班內(nèi)初賽，選出4名組為兩隊(duì)參加校級(jí)羽毛球單打淘汰賽，最后獲勝者為冠軍隊(duì)，其隊(duì)員為冠、亞軍。

4、歌詠：現(xiàn)有報(bào)名選手14名，以個(gè)人名義出賽，每位選手參賽歌曲不少于3首，由學(xué)生及評(píng)委給選手評(píng)分，滿分為10分，得分者為冠軍。

5、乒乓球：（待定）

團(tuán)體賽項(xiàng)目要求：

1、籃球：報(bào)名有四班，分五隊(duì)進(jìn)行，模具班有兩隊(duì)出賽，要求各班僅限一隊(duì)參加決賽，模具班內(nèi)先進(jìn)行初賽選定參賽隊(duì)，籃球決賽在四隊(duì)中進(jìn)行，通過(guò)抽簽決定出場(chǎng)順序，并實(shí)行計(jì)分循環(huán)賽，分上、下半場(chǎng)，半場(chǎng)為15分鐘（不含中場(chǎng)休息），每贏半場(chǎng)計(jì)10分，最后累計(jì)得分者為第一名。

2、拔河：有參賽班級(jí)5個(gè)，要求每班15人組成參賽隊(duì)，在班級(jí)間實(shí)行淘汰賽，最后贏者為第一名。

3、接力：現(xiàn)報(bào)名班級(jí)有5個(gè)，每班最多選出3隊(duì)，每隊(duì)4人，然后實(shí)行100米短跑接力賽，通過(guò)抽簽決定出場(chǎng)隊(duì)順序，比賽時(shí)以用時(shí)最短為第一名。

4、體操：（待定）

四、活動(dòng)項(xiàng)目責(zé)任人：

略

五、活動(dòng)器材：

學(xué)校提供籃球、拔河繩、羽毛球，其余器材由參賽班組自備。

六、活動(dòng)組織要求：

每個(gè)項(xiàng)目在負(fù)責(zé)人的組織安排下進(jìn)行，初賽在本月五日前單項(xiàng)負(fù)責(zé)人組織，并定出進(jìn)入決賽的名單，所有初、決賽的成績(jī)由責(zé)任人建立檔案。

七、預(yù)設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

個(gè)人項(xiàng)目根據(jù)比賽成績(jī)?cè)O(shè)冠亞軍，團(tuán)體項(xiàng)目設(shè)前三名，直接授予班級(jí)。

八、比賽時(shí)間：

待定。

寫(xiě)字比賽方案 篇5

歡喜莊中學(xué)書(shū)寫(xiě)經(jīng)典硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié) 為傳承中華文化，推進(jìn)我校誦讀經(jīng)典的校園氣氛，豐富學(xué)生校園文化生活, 激發(fā)學(xué)生練字興趣及熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、欣賞美。我校團(tuán)委制定了書(shū)寫(xiě)經(jīng)典大賽活動(dòng)方案，并在11月5日舉辦了學(xué)生書(shū)寫(xiě)經(jīng)典硬筆書(shū)法大賽。

11月5日活動(dòng)當(dāng)天，于比賽前完成了抽簽、分發(fā)紙張工作。下午3：30比賽正式開(kāi)始，時(shí)間為30分鐘，參賽者必須在指定的時(shí)間內(nèi)完成指定作品，參賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們態(tài)度認(rèn)真，寫(xiě)出的字清秀雋永。

比賽結(jié)束后，我們請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)書(shū)法老師任評(píng)委，評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名，保證了比賽結(jié)果的公平性。參賽作品隨后統(tǒng)一展出。

我們舉辦本次書(shū)法比賽的目的就是希望通過(guò)書(shū)法比賽這種形式，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣及良好的品德意志。通過(guò)本次比賽，同學(xué)們提高了對(duì)正確、規(guī)范、美觀書(shū)寫(xiě)的認(rèn)識(shí)，明確了正確、規(guī)范、美觀的書(shū)寫(xiě)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書(shū)寫(xiě)正確、美觀漢字的積極性。同學(xué)們紛紛表示，今后要好好練字，使自己的書(shū)寫(xiě)水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

寫(xiě)字比賽方案 篇6

一﹑活動(dòng)目的：

為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書(shū)法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書(shū)法比賽。

二﹑活動(dòng)對(duì)象：

唐山學(xué)院全體學(xué)生

三﹑活動(dòng)時(shí)間：

11月16日至11月22日

四﹑活動(dòng)形式：

將評(píng)選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)。

五﹑活動(dòng)出展場(chǎng)所：

a座大廳

六﹑活動(dòng)流程：

前期：策劃、宣傳安排：

1.利用展板，海報(bào)，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，并向各系分發(fā)邀請(qǐng)函，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極參與。

2.在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。

物品準(zhǔn)備

1.購(gòu)買(mǎi)海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。

2.組織布置裝飾宣傳板。

后期：

1.聯(lián)系各系整理收集上來(lái)的作品。

2.對(duì)作品進(jìn)行評(píng)定，選出優(yōu)秀作品。

3.作品的出展以及維護(hù)，出展過(guò)程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。

4.活動(dòng)結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動(dòng)書(shū)面總結(jié)。

5.為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品。(召集各獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書(shū)，獎(jiǎng)品，并集體照相)

七﹑作品的評(píng)定：

作品統(tǒng)一整理，以墨緣書(shū)社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)

八﹑評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：

主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書(shū)寫(xiě)工整，頁(yè)面整潔，

字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點(diǎn)畫(huà)形態(tài)較好。

九﹑作品的要求：

1. 作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書(shū)法作品等。

2. 用黑色或藍(lán)色鋼筆書(shū)寫(xiě)。

3. 紙張規(guī)格為16開(kāi)方格或田字格硬筆書(shū)法紙。

4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專(zhuān)業(yè)，班級(jí)、聯(lián)系電話﹑地址等。

5. 作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。

十﹑獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及獎(jiǎng)品：

比賽設(shè) 一等獎(jiǎng) 一名 獎(jiǎng)(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書(shū)

二等獎(jiǎng) 四名 獎(jiǎng)優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書(shū)

優(yōu)秀獎(jiǎng) 十名 筆記本及榮譽(yù)證書(shū)

十一﹑經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

海報(bào)紙20張 10元

a0紙 9元

顏料等 11元

膠帶及雙面膠 10元

裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元

獎(jiǎng)品費(fèi)用(鋼筆字帖，榮譽(yù)證書(shū)) 150元

預(yù)計(jì)總費(fèi)用 210元

寫(xiě)字比賽方案 篇7

為豐富恢弘教職工的業(yè)余文化死活，促進(jìn)恢弘教師書(shū)寫(xiě)能力的絡(luò)續(xù)提高，按照噴鼻坊區(qū)教育局工會(huì)的粗神，結(jié)合我校開(kāi)展的“隊(duì)伍建設(shè)年”崗位大練兵系列流動(dòng)，我校于x月17日下午舉行了教職工硬筆書(shū)法比賽。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度正視此項(xiàng)流動(dòng)，成立了以王延軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審小組，制定了比賽方案，召開(kāi)了全校教職工大會(huì)，宣讀了方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。17日下午，全校教職工都集中在一號(hào)樓三樓多功能室，首先組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校下發(fā)了比賽專(zhuān)用的紙張和玄色的碳素墨水，然后入手下手比賽。領(lǐng)導(dǎo)班子成員局部參加了比賽。在比賽中，每個(gè)老師都認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)，力圖發(fā)揮本身的最佳水平。上交的作品字體不一，各具特色，形神兼?zhèn)?，楷?shū)端正整潔，行書(shū)飄逸瀟灑，隸書(shū)秀美圓潤(rùn)，蘊(yùn)含了我校教師對(duì)書(shū)法的酷愛(ài)及嫻熟的書(shū)法技藝。

比賽結(jié)束后，評(píng)審小組入手下手了評(píng)議工作，顛末細(xì)致、周全的篩選，評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)57名;以賽代訓(xùn)，選出王海霞等教師代表學(xué)校參加系統(tǒng)內(nèi)組織的決賽，并于學(xué)校一號(hào)樓和二號(hào)樓之間的通道進(jìn)行作品展示。

本次流動(dòng)不僅為全體教師創(chuàng)設(shè)了書(shū)法學(xué)習(xí)互換的平臺(tái)，也給校園平添了一股濃烈的翰墨噴鼻味，更為可貴的是，在比賽中，恢弘教師重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，能夠做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)規(guī)范的粗神實(shí)質(zhì)，并力爭(zhēng)在日常工作中實(shí)踐規(guī)范的具體內(nèi)容，充實(shí)發(fā)揮書(shū)法中蘊(yùn)藏的德育因素的作用，為造就一支師德高尚，營(yíng)業(yè)粗湛，充滿活力，聯(lián)合朝上進(jìn)步，和諧創(chuàng)新的教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

為了豐富學(xué)校的文化氛圍，提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功，本校于20xx年x月25日下午，在三樓辦公室組織了“七年級(jí)教師硬筆書(shū)法比賽“活動(dòng)，本次活動(dòng)統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)，統(tǒng)一紙型，全體教師參與，盡情展示教師硬筆書(shū)法的風(fēng)采。

老師們興致非常高，認(rèn)真地品味著漢字的`藝術(shù)魅力，所寫(xiě)字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書(shū)法的才能，充分展示了教師扎實(shí)的書(shū)寫(xiě)基本功。

比賽亮點(diǎn)：

1、書(shū)法比賽不僅充分展示了個(gè)人的書(shū)寫(xiě)技能，更為大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。

2、老師們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到書(shū)法這一基本功的重要性，將努力加強(qiáng)書(shū)法的練習(xí)，運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中去。

3、通過(guò)這次硬筆書(shū)法比賽，豐富了教師的校園文化生活，加強(qiáng)了教師提高自身修養(yǎng)的意識(shí)，對(duì)提高教師教學(xué)的基本功起到極大的推動(dòng)

不足之處：

1、書(shū)法比賽不同于平時(shí)寫(xiě)字，有規(guī)范有限制，在書(shū)寫(xiě)中有些老師放不開(kāi)手腳，字跡拘謹(jǐn)，字體大小不一。

2、雖然我們是文字工作者，但隨著（關(guān)于國(guó)際幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及安排）年齡增長(zhǎng)也會(huì)提筆忘字，或者寫(xiě)錯(cuò)別字。本次比賽也有此類(lèi)現(xiàn)象。

今后反思：

1、字就是自己的第二張臉，第一張是父母給的，自己只能接受，而這張臉是自己創(chuàng)造的，什么樣子自己說(shuō)了算，好的字就是自己的名片。

2、作為老師，我們的書(shū)寫(xiě)能力高低更是會(huì)影響孩子們的書(shū)寫(xiě)水平高低，所以，我們一定有重視漢字書(shū)寫(xiě)，今后多練習(xí)，給孩子們做好榜樣。

寫(xiě)字比賽方案 篇8

教學(xué)內(nèi)容

指導(dǎo)寫(xiě)字：15課

課型

新授課

教學(xué)目標(biāo)

1、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)這課比較難寫(xiě)的字，如“丹、烏、忽、眨、濤、轉(zhuǎn)、斜”等7個(gè)生字。

2、能夠用自主探究和討論相結(jié)合的方法記住每個(gè)四會(huì)字。

教學(xué)重點(diǎn)

指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)這兩課較難寫(xiě)的字。

教學(xué)難點(diǎn)

能夠用自主探究和討論相結(jié)合的方法記住每個(gè)四會(huì)字。

課前準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：田字格的生字卡片

教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)過(guò)程

設(shè)計(jì)意圖

一、評(píng)價(jià)上一次作業(yè)復(fù)習(xí)、寫(xiě)字姿勢(shì)

二、學(xué)習(xí)本課難寫(xiě)的字

三、練習(xí)其他四會(huì)字

四、評(píng)比本月的

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

由于開(kāi)學(xué)伊始，因此復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)，都將在連續(xù)幾節(jié)課里得到鞏固和強(qiáng)化，有利于學(xué)生牢記并調(diào)整自己錯(cuò)誤的寫(xiě)字姿勢(shì)。

通過(guò)讓學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)識(shí)字方法和組詞，提高他們的自學(xué)能力，通過(guò)老師范寫(xiě)，教學(xué)生學(xué)會(huì)觀察范字，并能指導(dǎo)自己的臨寫(xiě)。

堂上練習(xí)的時(shí)間有限，適當(dāng)布置一些習(xí)作作業(yè)，鞏固學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。

1、小朋友們，上課前我們先來(lái)欣賞上兩課寫(xiě)得較好的.作業(yè)，一起來(lái)分析一下他們哪里寫(xiě)得好。

2、請(qǐng)回顧一下我們的寫(xiě)字姿勢(shì)是如何的？

1、課件出示課的四會(huì)字，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀并擴(kuò)詞。

2、小組討論交流記字方法，引導(dǎo)學(xué)生著重觀察字的結(jié)構(gòu)、筆順、筆畫(huà)和部首。

3、指名匯報(bào)交流情況。

4、老師范易寫(xiě)錯(cuò)的字，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察。

重點(diǎn)指導(dǎo)：

“丹”與“舟”區(qū)別字形，注意不能多寫(xiě)一點(diǎn)。

“烏”與“鳥(niǎo)”區(qū)別字形，“烏”少了一點(diǎn)，千萬(wàn)不能多加一點(diǎn)。

“忽”上下結(jié)構(gòu)，“忽然”近義詞是“突然”，注意區(qū)別讀音。

“?！钡谌?，容易讀成第二聲，右邊的“乏”較難寫(xiě)，提醒“之”字的橫折、捺等筆畫(huà)。

“濤”，聯(lián)系第十課的“壽”，用加一加的方法記憶。

“陳”，聯(lián)系學(xué)過(guò)的“左耳旁”的字，比較記憶，同時(shí)歸類(lèi)這個(gè)部首的字，

“斜”左邊的“余”，筆畫(huà)“豎”注意不能穿到人字上，也不能只寫(xiě)到第二橫下。

5、要求學(xué)生描紅臨寫(xiě)生字，師巡視相機(jī)指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)其他比較容易寫(xiě)的四會(huì)字，師巡視指導(dǎo)并提醒學(xué)生注意書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

完成未寫(xiě)完的字

展示之前自薦上來(lái)的書(shū)法作品，同學(xué)們投票表決，然后結(jié)合教師的評(píng)分，各占一半比重，評(píng)出本月的小小書(shū)法家。

生說(shuō)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)是：頭正、身直、胸舒、臂開(kāi)、足安。

握筆姿勢(shì)：三指握筆留一寸。

1、開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀會(huì)寫(xiě)的字。

2、小組討論交流識(shí)字方法。

3、被指名學(xué)生代表匯報(bào)各自的識(shí)字方法。

4、觀察老師范寫(xiě)生字。

5、在自己的課本上描紅生字，然后臨寫(xiě)。

練寫(xiě)其他四會(huì)字。

板書(shū)設(shè)計(jì)：寫(xiě)字八

一、回顧寫(xiě)字姿勢(shì)

二、丹、烏、忽、眨、濤、轉(zhuǎn)、斜

三、本月小書(shū)法家評(píng)比

寫(xiě)字比賽方案 篇9

教學(xué)目標(biāo)：

1、正確書(shū)寫(xiě)七個(gè)課后生字，寫(xiě)好，正確握筆，糾正坐姿。

2、激勵(lì)練字興趣，培養(yǎng)認(rèn)真、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的寫(xiě)字態(tài)度，愛(ài)惜鉛筆紙張，書(shū)寫(xiě)行動(dòng)有序。

3、培養(yǎng)觀察、比較、模仿能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

寫(xiě)出捺腳，寫(xiě)好橫折，準(zhǔn)確把握這七個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)。

教學(xué)難點(diǎn)：

3、撇要有尖，捺要有腳，注意運(yùn)筆。

4、正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的.書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課件，書(shū)法紙

教學(xué)流程：

一、組織教學(xué)

1、復(fù)習(xí)古詩(shī)并隨音樂(lè)誦讀；

2、指名說(shuō)詩(shī)中描述了什么；

3、教師小結(jié)，從詩(shī)看人，從人看字，引出寫(xiě)字的重要性，導(dǎo)入新課。

二、新課教學(xué)

1、準(zhǔn)備教學(xué)

A、檢查鉛筆，木桿，虛宮格書(shū)法紙

B、強(qiáng)調(diào)坐姿

C、握筆要求

2、出示例字“絕”，復(fù)習(xí)臨寫(xiě)的方法：一看結(jié)構(gòu)，二看寬窄，三看高低，四看關(guān)鍵筆畫(huà)，五看筆畫(huà)位置。師生共同分析書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，重點(diǎn)指導(dǎo)絞絲旁和豎彎鉤的寫(xiě)法，教師示范是講授各個(gè)筆畫(huà)在虛宮格中的具體位置。學(xué)生練習(xí)本上寫(xiě)四個(gè)，評(píng)價(jià)。

3、自主學(xué)習(xí)另外三個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字“鳴”“船”“嶺”，學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)方法，教師逐字講解個(gè)字要點(diǎn)。

4、“令”書(shū)寫(xiě)時(shí)撇捺書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，上下兩點(diǎn)要對(duì)正。

5、“吳”“含”口字旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)及撇捺的重要性。

三、行款練習(xí)

1、練習(xí)內(nèi)容：默寫(xiě)古詩(shī)《絕句》；

2、提出書(shū)寫(xiě)行款的要求及要領(lǐng)。

3、展示

四、小結(jié)，下課。

寫(xiě)字比賽方案 篇10

一、活動(dòng)背景：

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@是孟郊的詩(shī)句，表達(dá)了而兒女們對(duì)母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。母愛(ài)是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題，想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)回家的心愿，想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園！在母親節(jié)到來(lái)的時(shí)候，為親愛(ài)的'母親做點(diǎn)什么吧，讓我們敘寫(xiě)成章，來(lái)描寫(xiě)我們心中的母親。

二、活動(dòng)目的：

5月8日母親節(jié)，我們要廣泛宣傳母親博大的胸懷和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓廣大學(xué)生對(duì)“母親節(jié)”有更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，所以決定舉辦“溫馨五月花，感恩母親節(jié)”主題演講比賽，通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“孝心、感恩”的教育，讓感恩的魅力在五月的春風(fēng)里隨夢(mèng)想一起放飛。

三、活動(dòng)主題：

“溫馨五月花，感恩母親節(jié)”。

四、活動(dòng)對(duì)象：

XX廣播電視大學(xué)學(xué)生

五、活動(dòng)要求：

1. 說(shuō)普通話，演講時(shí)間控制在5~7分鐘內(nèi)。

2. 演講內(nèi)容緊扣主題（可帶稿演講）。

3. 演講時(shí)著裝整齊得體，儀態(tài)大方（每班至少三人參賽）。

六、活動(dòng)形式：

1. 以個(gè)人為單位。

2. 本次比賽首先進(jìn)行初賽篩選，合格者進(jìn)行決賽。（初賽演講時(shí)間控制在3分鐘）

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，并設(shè)有不同獎(jiǎng)品。

八、活動(dòng)結(jié)束：

本次活動(dòng)結(jié)束后，讓學(xué)生帶走自己在會(huì)場(chǎng)留下的垃圾，并有序排隊(duì)離場(chǎng)。

九、活動(dòng)地點(diǎn)：

XX廣播電視大學(xué)三樓多功能廳

十、時(shí)間：XXXXXX

寫(xiě)字比賽方案 篇11

一、活動(dòng)前言

書(shū)法是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，其歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，氣魄盛久不衰，它是一種集肢體和腦力于一體，將全身氣力和思維運(yùn)用于筆端的一種藝術(shù)。書(shū)法是中華民族藝術(shù)中永開(kāi)不敗的鮮花，世人賞以欣慰，可從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度，心靈意境，生活情趣，審美追求，時(shí)代氣息……

二、活動(dòng)目的

目前，信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，越來(lái)越多的文字是用電腦打印出來(lái)的，中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書(shū)法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤(pán)代替筆，致使書(shū)寫(xiě)能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，豐富課余生活，弘揚(yáng)書(shū)法傳統(tǒng)藝術(shù)，也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書(shū)法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書(shū)法比賽。

三、活動(dòng)主題

書(shū)法人生，你行你就寫(xiě)！

四、活動(dòng)時(shí)間

4月18日――4月24日，宣傳并報(bào)名，以班為單位報(bào)名。

4月29日，在教室202進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。

4月29日――5月10日，結(jié)果公布及評(píng)比展覽。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

教學(xué)樓教室202

六、活動(dòng)對(duì)象

工商管理系全體學(xué)生

七、比賽時(shí)間

5月6日(周二）下午2:00

八、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程

1、前期宣傳：由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳，并通知各班長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式。

2、中期準(zhǔn)備：

a、準(zhǔn)備比賽教室，邀請(qǐng)相關(guān)老師作評(píng)委，

b、截至報(bào)名時(shí)間為2014年5月4日，由各班班長(zhǎng)將本班報(bào)名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)郵箱，

c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則，參賽者自帶筆，根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書(shū)法比賽，參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。

3、后期安排：部門(mén)成員提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地，參賽選手提前到場(chǎng)準(zhǔn)備。

九、作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委

（1）從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。

（2）邀請(qǐng)林翔書(shū)記以及書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比;

（3）作品統(tǒng)一整理，以書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)初步選定15份作品，再由我系林翔書(shū)記選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

十、作品的要求：

1. 作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

2. 用黑色筆書(shū)寫(xiě)。

3. 比賽所用紙由主辦方提供。

4. 作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息，包括姓名、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系方式。

5. 作者提交作品限1份，作品一律不退稿。

十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1) 卷面整潔，字跡清楚。

(2) 具有書(shū)法作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

（3）布局合理，落款正確。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

證書(shū)六本 60元

獎(jiǎng)狀五張 30元

A四比賽紙張 15元

獎(jiǎng)品： 筆記本11本 40元

黑色簽字筆11根 30元

共計(jì) 175 元

十三、活動(dòng)意義

中國(guó)書(shū)法藝術(shù)是世界上獨(dú)具魅力的、廣受海內(nèi)外書(shū)法愛(ài)好者喜愛(ài)的 中 華 瑰 寶 。隨 著 時(shí) 代 發(fā) 展 ，書(shū) 寫(xiě) 工 具 的 改 變，人 們 學(xué) 習(xí) 書(shū) 法 的 機(jī) 會(huì) 越 來(lái) 越 少 ，展 現(xiàn) 書(shū) 法 的 機(jī) 會(huì) 也 少 。從某種方面而言，這是因?yàn)槿鄙僖粋€(gè)志同道合者共同交流與分享、切磋與進(jìn)步的平臺(tái)。故我們兩個(gè)部門(mén)為我們系各位書(shū)法愛(ài)好者搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)，有書(shū)法方面興趣特長(zhǎng)的同學(xué)可以在這次活動(dòng)中充分享受書(shū)法創(chuàng)作的快樂(lè)和藝術(shù)的無(wú)限魅力，同時(shí)提高自身的文化品位和審美情趣。期待我們的這次活動(dòng)在同學(xué)們的廣泛參與下成為廣大書(shū)法愛(ài)好者共建“墨香校園”的偉大契機(jī)，建設(shè)“墨香校園”的又一亮點(diǎn)。

寫(xiě)字比賽方案 篇12

一、比賽目的

1.書(shū)法是中華民族藝術(shù)中永開(kāi)不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚(yáng)國(guó)粹。

2.提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)人文和諧。

3.鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，建學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)。

二、活動(dòng)主題

積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)

三、初賽作品要求

主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。毛筆書(shū)法，尺寸不超過(guò)四尺整張。

四、活動(dòng)時(shí)間及流程

xx年3月30日--4月12日院級(jí)選拔及作品征收期

xx年4月18日校級(jí)賽(現(xiàn)場(chǎng)形式)

xx年4月21日參賽作品展出

五、活動(dòng)地點(diǎn)

選拔賽：各院自定

初賽決賽：大學(xué)生事務(wù)中心

六、參賽對(duì)象

內(nèi)蒙古民族大學(xué)全體學(xué)生

七、賽前準(zhǔn)備

1.策劃書(shū)交至校團(tuán)委及學(xué)生處審批。

2.校團(tuán)委辦法文件下達(dá)各院，有院團(tuán)總支在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。

3.由院宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。

4.各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團(tuán)委。

5.物品籌備

6.邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)干部?jī)擅?，學(xué)生處老師兩名，書(shū)法協(xié)會(huì)學(xué)生一名組成評(píng)委團(tuán)。

八、比賽過(guò)程

(一)比賽要求

1.本次大賽分硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法兩種類(lèi)型，沒(méi)個(gè)參賽選手只能選擇一項(xiàng)

2.所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽

3.本次比賽積分方式：作品分x40%+現(xiàn)場(chǎng)分x60%=最終成績(jī)

(二)比賽進(jìn)程

1.(下午1：30--2:00)選手自帶書(shū)法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點(diǎn)，由主持人開(kāi)幕式，介紹到場(chǎng)嘉賓及參賽選手院系，輔導(dǎo)員講話，學(xué)生處老師至開(kāi)幕詞。

2.參賽選手開(kāi)始自行創(chuàng)作，限時(shí)(軟筆30分鐘，硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關(guān)于書(shū)法的文化，2:00--2:30書(shū)法參賽者上交作品，評(píng)委點(diǎn)評(píng)并打分(10分制)。

3、蒙漢共四組，每組評(píng)選出前6位，進(jìn)入決賽

4、休息15分鐘

5、決賽

6.統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

7.評(píng)選出的優(yōu)秀作品及點(diǎn)評(píng)一起做成展板展出3天。

九、贊助單位

十、活動(dòng)后期工作

1.即使完成活動(dòng)總結(jié)并寫(xiě)成書(shū)面材料上交校團(tuán)委辦公室

2.寫(xiě)新聞稿或通訊發(fā)表到校報(bào)上

3.收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有材料，整理，存檔

5.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：4名(每組各一名)

二等獎(jiǎng)：8名(每組各兩名)

三等獎(jiǎng)：12名(沒(méi)組各三名)

十二、開(kāi)支預(yù)計(jì)

報(bào)名表：報(bào)名通知60份，比賽報(bào)名表150份。

獲獎(jiǎng)?wù)咧v品：一等獎(jiǎng)----30，二等獎(jiǎng)----20，三等獎(jiǎng)----10，證書(shū)----80

現(xiàn)場(chǎng)工作人員飲水：45

會(huì)場(chǎng)布置：氣球，兩條橫幅(一條會(huì)場(chǎng)，一條展覽)，舞臺(tái)，地毯。

參賽工具：墨汁(9瓶x5元)、宣紙(36張x1元)

十三、活動(dòng)資源

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員;

比賽場(chǎng)地的調(diào)配利用;

攝像師一名;

評(píng)委及嘉賓;

各班班主任名單和電話;

海報(bào)、報(bào)名海報(bào)個(gè)一份;

比賽所需水;

比賽用紙;

比賽用墨等。

十四、活動(dòng)細(xì)節(jié)

1、比賽選手未到場(chǎng)、比賽選手遲到的處理辦法;

2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行;

3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。

主辦部門(mén)：宣傳部

2023書(shū)法比賽活動(dòng)方案精選(7篇)

馬上就要迎接2025書(shū)法比賽了，順理成章的我們要開(kāi)始做一份書(shū)法比賽方案了。活動(dòng)方案可以幫助順利成功的舉辦活動(dòng)，按照這么說(shuō)的話，這個(gè)活動(dòng)方案又怎么可以遺漏掉呢。你們了解多少書(shū)法比賽方案呢？以下是欄目小編為大家收集的“2023書(shū)法比賽活動(dòng)方案”請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

2023書(shū)法比賽活動(dòng)方案【篇1】

一、活動(dòng)目的：

為提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫(xiě)的技能。豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的`英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，特組織桃城一中英語(yǔ)書(shū)法的比賽活動(dòng)，并通過(guò)比賽法動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月10日——15日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

四、活動(dòng)對(duì)象：

五、比賽辦法：

六、八年級(jí)全體學(xué)生：

1、各班學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下，完成作品，選出10名書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生到年級(jí)考評(píng)。

2、作品用紙由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)，原則上使用藍(lán)黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、內(nèi)容由英語(yǔ)教師定。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

⑴卷面整潔、書(shū)寫(xiě)工整、無(wú)涂改痕跡（占25%）

⑵字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)符合格式及書(shū)寫(xiě)體要求（占25%）

⑶字體美觀、大方、標(biāo)點(diǎn)正確，距離適中，無(wú)錯(cuò)別（25%）⑷傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感要強(qiáng)（25%）

2023書(shū)法比賽活動(dòng)方案【篇2】

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，激發(fā)學(xué)生練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓學(xué)生感受英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)美，特舉辦此次小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽。通過(guò)比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，營(yíng)造互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍。

二、參賽對(duì)象

三至九年級(jí)全體學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間

A組（小學(xué)三至六年級(jí)）：月日( 2：00-2:30 )

B組（中學(xué)七至九年級(jí)）：月日( 2：00-2:30 )

四、競(jìng)賽方式

由各校教務(wù)處、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、各年級(jí)英語(yǔ)任課教師統(tǒng)一出題；按照中心校統(tǒng)一安排的時(shí)間，以年級(jí)為單位在各年級(jí)教室進(jìn)行競(jìng)賽。

五、監(jiān)考人員

原則上由各班英語(yǔ)科任教師監(jiān)考，具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各校各年級(jí)按照成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)每班2人，二等獎(jiǎng)每班3人。

七、活動(dòng)內(nèi)容

比賽分年級(jí)段進(jìn)行，以課本知識(shí)為主要內(nèi)容：

三年級(jí)：書(shū)寫(xiě)26個(gè)字母；

四、五年級(jí)：書(shū)寫(xiě)四會(huì)單詞、四會(huì)句子；

六年級(jí)：書(shū)寫(xiě)單詞，句子及小短文；

七年級(jí)：

八年級(jí)：

九年級(jí)：

八、活動(dòng)要求

1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三年級(jí)使用鉛筆書(shū)寫(xiě)，五、六年級(jí)使用圓珠筆書(shū)寫(xiě)。

2.卷面整潔、美觀，字母、單詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字間距離等要規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，使用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě)。

4.比賽要求即席書(shū)寫(xiě)，30分鐘完成。

5.年級(jí)不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書(shū)寫(xiě)。

6.評(píng)卷：競(jìng)賽當(dāng)日下午，采用交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行，評(píng)卷教師為三至九年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教師。

7.成績(jī)匯總：競(jìng)賽活動(dòng)后，任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī)，并進(jìn)行成績(jī)分析，再上報(bào)學(xué)校存檔。

8.各校要做好對(duì)學(xué)生的告知和宣傳工作，競(jìng)賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作，營(yíng)造出公平競(jìng)賽的良好氛圍。

九、評(píng)分細(xì)則（滿分為10分）

1.卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整；1分

2.字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求；2分

3.標(biāo)點(diǎn)正確，無(wú)錯(cuò)別字，無(wú)涂改痕跡，無(wú)缺詞，重詞；2分

4.字體美觀、大方，間距適中；2分

5.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)，有藝術(shù)感；3分

注：錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣0.1分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣0.2分，未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。

2023書(shū)法比賽活動(dòng)方案【篇3】

一、指導(dǎo)思想

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

二、具體內(nèi)容及安排

1.比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法（鋼筆字），參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書(shū)一種字體。

3.比賽地點(diǎn)：五年級(jí)教室。

4.比賽時(shí)間：20xx年3月20

5.設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)40%。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：高占勛

副組長(zhǎng)：崔國(guó)軒 王新玲

組 員：王相娟 曹會(huì)娜 賴勝娟

四、參賽對(duì)象全校所有教師

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。

2.書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

3.每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

2023書(shū)法比賽活動(dòng)方案【篇4】

為貫徹《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》，傳承中華書(shū)法文化，提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力和審美情趣，展示我校寫(xiě)字教學(xué)及書(shū)法課外活動(dòng)所取得的成績(jī)，同時(shí)為展示我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)取得的成績(jī)，經(jīng)校長(zhǎng)室同意，特舉辦“迎接創(chuàng)建、規(guī)范漢字”書(shū)法比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、比賽時(shí)間

20xx年11月～12月。

二、參賽范圍及對(duì)象

高一、高二年級(jí)學(xué)生。

三、比賽類(lèi)別

書(shū)法比賽分毛筆書(shū)法及硬筆書(shū)法兩類(lèi)。

四、參賽作品要求

1.用字規(guī)范。參賽作品須書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字，書(shū)體不限。

2.作品內(nèi)容。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)宣傳標(biāo)語(yǔ)、中華經(jīng)典詩(shī)詞歌賦或名言、聯(lián)句均可，要求內(nèi)容健康、情趣高雅。

3.作品規(guī)格。毛筆書(shū)法：4尺宣紙條幅為主?？蓪?xiě)楷書(shū)或行楷，不得少于28字并落款。硬筆書(shū)法：楷書(shū)不小于16開(kāi)紙，以復(fù)印紙用鋼筆或黑色硬筆書(shū)寫(xiě)為宜，并注意格式設(shè)計(jì)。不得少于200字并落款。

五、參賽辦法

1.本次比賽堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，以班級(jí)為單位組織初賽，評(píng)選推薦優(yōu)秀書(shū)法作品，交由各年級(jí)部審核后匯總后集體報(bào)送德育處。

2.各年級(jí)所推薦的毛筆、硬筆書(shū)法作品，須填寫(xiě)報(bào)名表一份，一并裝入?yún)①愖髌焚Y料袋內(nèi)。參賽作品背面右下角需加貼比賽作品標(biāo)簽。

3.作品報(bào)送時(shí)間：20xx年12月30、31日兩天。

六、評(píng)獎(jiǎng)辦法

1.大賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)分別按參賽作品數(shù)的3%、10%、25%和40%評(píng)出，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)；團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)按學(xué)校參賽作品數(shù)量及獲獎(jiǎng)面評(píng)選若干名，并頒發(fā)獎(jiǎng)杯。

2.組委會(huì)擬聘請(qǐng)我校美術(shù)教師組成評(píng)委會(huì)，依據(jù)“規(guī)范、端正、整潔、熟練、美觀、有章法”的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則組織評(píng)獎(jiǎng)工作。

浦清中學(xué)德育處

2023書(shū)法比賽活動(dòng)方案【篇5】

一、舉辦宗旨

繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華書(shū)法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。

二、活動(dòng)主題

讓每個(gè)老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫(xiě)好規(guī)范字。

三、操作辦法

為了更好的辦好學(xué)校寫(xiě)字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，為學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。特在慶六·一期間舉行師生書(shū)法比賽活動(dòng)。具體操作辦法如下：

1、時(shí)間：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)

2、比賽按年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。

3、各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。

4、各班級(jí)必須在黑板上寫(xiě)好“20xx年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書(shū)法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場(chǎng)拍照工作。

5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時(shí)間、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，完成書(shū)寫(xiě)后由各年級(jí)長(zhǎng)老師統(tǒng)一收齊并交書(shū)法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類(lèi))。

6、學(xué)生軟筆類(lèi)先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫(xiě)好姓名、班級(jí))，在5月6日前交到書(shū)法老師處進(jìn)行初評(píng)(將根據(jù)學(xué)生的年級(jí)情況評(píng)選)，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動(dòng)日統(tǒng)一在書(shū)法室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，由書(shū)法老師負(fù)責(zé)比賽。

四、書(shū)寫(xiě)要求

1、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)要規(guī)范、端正。

2.硬筆書(shū)寫(xiě)必須用規(guī)范楷書(shū)，不能用繁體字、異體字。

3、學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級(jí)主要用鉛筆;三年級(jí)以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。

4、學(xué)生軟筆類(lèi)統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對(duì)聯(lián)、古詩(shī)為主)、書(shū)體任選(篆、草書(shū)需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。

5、作品不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字。

6、不能涂改，按要求注意書(shū)寫(xiě)格式和字的大小(均勻)，并寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)。

五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)

1、單項(xiàng)獎(jiǎng)

教師組：一等獎(jiǎng)：5名 二等獎(jiǎng)：10名 三等獎(jiǎng)：15名

學(xué)生組：

硬筆類(lèi)(按年級(jí)評(píng)比)：一等獎(jiǎng)：10名 二等獎(jiǎng)：20名 三等獎(jiǎng)30名

軟筆類(lèi)： 一等獎(jiǎng)：3名 二等獎(jiǎng)：5名 三等獎(jiǎng)：10名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干

2、集體獎(jiǎng)

按年級(jí)選出3個(gè)“寫(xiě)字優(yōu)勝班”獎(jiǎng)

3、獲獎(jiǎng)師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。

六、活動(dòng)要求

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工，全力協(xié)助;

2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序，確保參賽水平;

3、書(shū)法老師做好師生競(jìng)賽命題和作品評(píng)審工作。

注：慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將對(duì)獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng)，并將請(qǐng)各類(lèi)(教師組、學(xué)生組)獲一等獎(jiǎng)人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎(jiǎng))進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)展示。

參賽內(nèi)容

硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級(jí)《春曉》 作者：孟浩然

二年級(jí)《獨(dú)坐敬亭山》 作者：李白

三年級(jí)《尋隱者不遇》 作者：賈島

四年級(jí)《送元二使安西》 作者：王維

五年級(jí)《題西林壁》 作者：蘇軾

六年級(jí)《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡

教師組：1、教師書(shū)法套裝中作品紙第8款，書(shū)寫(xiě)李白詩(shī)二首《早發(fā)白帝城》和《望天門(mén)山》

2、教師書(shū)法套裝中作品紙第5款，書(shū)寫(xiě)李商隱詩(shī)《夜雨寄北》

(注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書(shū)寫(xiě))。

2023書(shū)法比賽活動(dòng)方案【篇6】

活動(dòng)目的：

1、了解書(shū)寫(xiě)重要性、培養(yǎng)練字習(xí)慣。

2、了解中國(guó)書(shū)法知識(shí)、傳承中華文明。

3、樹(shù)立榜樣，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平。

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：殷明才

組員：易默文、余瑩瑩、王霞、黃晶晶、劉菲菲、李丹評(píng)委：殷明才、沈承梅、張?zhí)賲⑴c人員：1—6年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：

1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級(jí)硬筆鉛筆，3—6年級(jí)硬筆鋼筆；軟筆由3—6年級(jí)參與比賽。

2、書(shū)寫(xiě)要求：卷面整潔、書(shū)寫(xiě)美觀、字體結(jié)構(gòu)合理、占格規(guī)范。

3、內(nèi)容要求：硬筆書(shū)法內(nèi)容在比賽當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)指定；軟筆書(shū)法內(nèi)容規(guī)定為9個(gè)字，自行選擇。

4、選拔方式：各班學(xué)生在各班班主任組織下，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽，每班選出硬筆書(shū)法參賽者、軟筆書(shū)法參賽者各5名（1、2年級(jí)只參加硬筆書(shū)法）。

5、比賽時(shí)間：11月30日（星期五）下午2點(diǎn)6、比賽地點(diǎn)：電教室

7、評(píng)選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會(huì)上頒獎(jiǎng)、拍照，并將作品展示在校宣傳欄。

備注：學(xué)生自帶筆和墨水，先進(jìn)行硬筆書(shū)法比賽，后進(jìn)行軟筆書(shū)法比賽。五一學(xué)校書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

五一學(xué)校書(shū)法比賽圓滿結(jié)束，在活動(dòng)中，學(xué)生熱情積極、評(píng)委認(rèn)真負(fù)責(zé)，評(píng)選出各班級(jí)優(yōu)秀作品。在書(shū)法比賽結(jié)束后，各班涌起一股練字熱潮，達(dá)到了本次活動(dòng)預(yù)期目的。

各班級(jí)獲獎(jiǎng)人員如下：硬筆書(shū)法優(yōu)勝者：

一年級(jí)：孟毅軒二年級(jí)：張淼、張涵三年級(jí)：關(guān)心、付仁豪四年級(jí)：閆慧慧、張明雨五年級(jí)：冀平平、白絲雨六年級(jí)：田新悅、孫欣琦、陳璐。

軟筆書(shū)法優(yōu)勝者：

六年級(jí)：陳璐穎、田新悅五年級(jí)：白絲雨、吳倩。

2023書(shū)法比賽活動(dòng)方案【篇7】

一、學(xué)生硬筆書(shū)法比賽：

1、參賽對(duì)象：全體學(xué)生

2、比賽時(shí)間：第12周周星期一(x月5日)天天練時(shí)間

3、比賽方式：以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式進(jìn)行

4、比賽內(nèi)容：參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩(shī)句為內(nèi)容書(shū)寫(xiě)，字體以楷、隸、行書(shū)為主。書(shū)寫(xiě)紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放給學(xué)生書(shū)寫(xiě)。

5、組織形式：比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)紙張的領(lǐng)取、發(fā)放、回收，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請(qǐng)到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時(shí)間結(jié)束，收齊書(shū)法作品，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。

二、教師硬筆書(shū)法比賽：

1、參賽對(duì)象：全體教師

2、創(chuàng)作時(shí)間及方式：以自主創(chuàng)作的方式，在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。

3、創(chuàng)作內(nèi)容：行文布局自由構(gòu)思，字體形格自由創(chuàng)作。書(shū)寫(xiě)紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制，包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視上交作品質(zhì)量而定。

三、教師藝術(shù)作品展評(píng)：

教師除硬筆書(shū)法外，自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫(huà)、毛筆書(shū)法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品，由學(xué)校組織進(jìn)行展評(píng)。

上交藝術(shù)作品時(shí)間：5月16日前，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

大型比賽活動(dòng)籌備方案(精選七篇)

為了確?；顒?dòng)有序地進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)方案呢？下面是小編為大家收集的大型比賽活動(dòng)策劃方案（精選7篇），歡迎大家閱讀。

大型比賽活動(dòng)籌備方案 篇1

一、比賽目的

為營(yíng)造和諧校園的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分展現(xiàn)個(gè)班級(jí)良好的精神面貌和自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神，不斷增強(qiáng)身體體質(zhì)和豐富活躍學(xué)生的課余文化生活，我院特舉行跳繩比賽。

二、比賽時(shí)間

20xx年11月13日早晨8：30開(kāi)始

三、比賽地點(diǎn)

社科樓西籃球場(chǎng)

四、參賽人員

10級(jí)、11級(jí)學(xué)生

五、舉辦單位

六、比賽項(xiàng)目

1、團(tuán)體賽：跳大繩

2、單項(xiàng)賽：一分鐘計(jì)時(shí)跳小繩

七、比賽要求

1、團(tuán)體賽：本項(xiàng)比賽為團(tuán)體賽（“8”字接力跳，集體跳大繩）以班級(jí)為單位（每班12人），兩人搖繩，10人跳繩。限時(shí)三分鐘，超過(guò)三次使繩子中斷，則比賽停止?！?”接力跳依跳過(guò)繩子的累計(jì)人數(shù)多少作為評(píng)比依據(jù)。集體跳依累計(jì)跳過(guò)的次數(shù)多少作為評(píng)比依據(jù)。

2、單項(xiàng)賽：本項(xiàng)比賽為個(gè)人賽（一分鐘個(gè)人賽，男子一分鐘直飛跳，女子一分鐘死花跳），選手在指定區(qū)域內(nèi)比賽，以1分鐘內(nèi)次數(shù)最多者為勝。

3、比賽順序：

（1）比賽開(kāi)始前15分鐘，各班負(fù)責(zé)人到主席臺(tái)抽簽，抽到的次序即進(jìn)行比賽時(shí)的順序。

（2）先個(gè)人，再團(tuán)體。

八、比賽進(jìn)行的要求

凡參賽人員必須嚴(yán)格遵守比賽秩序，服從組織者的安排，不得有意破壞比賽的進(jìn)行，否則定嚴(yán)肅處理。

九、裁判組

技術(shù)員、統(tǒng)計(jì)員均由體育部部長(zhǎng)、干事負(fù)責(zé)

十、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：

1、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名

2、團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名

十一、備注

如遇下雨等特殊情況比賽需推遲進(jìn)行的體育部會(huì)另行通知，此次比賽的最終解釋權(quán)歸體育部所有，如有不明請(qǐng)聯(lián)系體育部。

大型比賽活動(dòng)籌備方案 篇2

一．比賽名稱：

“羽”你同行“迎春”杯中外大學(xué)生羽毛球友誼賽

二．活動(dòng)主題：

團(tuán)結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力

三．比賽原則：

公平、公開(kāi)、公正

四．比賽目的：

為給中外大學(xué)生提供一個(gè)交流羽毛球技術(shù)的平臺(tái)，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采，為促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和互動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，更為了加深中外大學(xué)生之間的`友誼，特舉辦此次羽毛球賽。

五．比賽場(chǎng)地：

xx師范大學(xué)體育館

六．比賽時(shí)間：

xx

七．參賽單位：

國(guó)際文化交流學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)系 中外學(xué)生

八．參賽資格：

身體健康，充滿活力，熱愛(ài)羽毛球運(yùn)動(dòng)者

九．參賽人員：

每參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì) 名，隊(duì)員 名（包含替補(bǔ)隊(duì)員）。每名隊(duì)員每輪最多可參加兩項(xiàng)比賽。

十．器材設(shè)備：

羽毛球拍、羽毛球，水

十一.報(bào)名方法：

自主報(bào)名，各系于 月 日前確定好領(lǐng)隊(duì)及參賽人員，并于當(dāng)日上午交報(bào)名表。

十二.比賽規(guī)則：

以國(guó)際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍(lán)本，賽會(huì)對(duì)部分規(guī)則做適當(dāng)修改。(具體競(jìng)賽規(guī)程由裁判員視情況判決)

十三.比賽內(nèi)容方案及流程：

賽制：此次羽毛球比賽模式由男單、女單2個(gè)項(xiàng)目組成。參賽選手由中國(guó)選手和外國(guó)選手組成。比分設(shè)置：男單每局比賽為21分制；女單每局比賽為11分制。每場(chǎng)三局兩勝制。

十四.裁判人員：

xx

十五.宣傳方式：

⑴橫幅

⑵展板

十六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

冠軍：籃球一個(gè) 100元參賽運(yùn)動(dòng)員：洗發(fā)水，香皂，筆記本，等。 120元橫幅：100元礦泉水： 80元

共計(jì)：400元 十七.安全：全面負(fù)責(zé)處置突發(fā)的安全事件。由各團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)密切注意隊(duì)員的安全。

主辦單位： xx師范大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院

大型比賽活動(dòng)籌備方案 篇3

一、舉辦宗旨

繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華書(shū)法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。

二、活動(dòng)主題

讓每個(gè)老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫(xiě)好規(guī)范字。

三、操作辦法

為了更好的辦好學(xué)校寫(xiě)字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，為學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。特在慶六·一期間舉行師生書(shū)法比賽活動(dòng)。具體操作辦法如下：

1、時(shí)間：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)

2、比賽按年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。

3、各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。

4、各班級(jí)必須在黑板上寫(xiě)好“20xx年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書(shū)法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場(chǎng)拍照工作。

5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時(shí)間、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，完成書(shū)寫(xiě)后由各年級(jí)長(zhǎng)老師統(tǒng)一收齊并交書(shū)法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類(lèi))。

6、學(xué)生軟筆類(lèi)先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的'右小角用鉛筆寫(xiě)好姓名、班級(jí))，在5月6日前交到書(shū)法老師處進(jìn)行初評(píng)(將根據(jù)學(xué)生的年級(jí)情況評(píng)選)，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動(dòng)日統(tǒng)一在書(shū)法室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，由書(shū)法老師負(fù)責(zé)比賽。

四、書(shū)寫(xiě)要求

1、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)要規(guī)范、端正。

2.硬筆書(shū)寫(xiě)必須用規(guī)范楷書(shū)，不能用繁體字、異體字。

3、學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級(jí)主要用鉛筆;三年級(jí)以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。

4、學(xué)生軟筆類(lèi)統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對(duì)聯(lián)、古詩(shī)為主)、書(shū)體任選(篆、草書(shū)需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。

5、作品不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字。

6、不能涂改，按要求注意書(shū)寫(xiě)格式和字的大小(均勻)，并寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)。

五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)

1、單項(xiàng)獎(jiǎng)

教師組：一等獎(jiǎng)：5名 二等獎(jiǎng)：10名 三等獎(jiǎng)：15名

學(xué)生組：

硬筆類(lèi)(按年級(jí)評(píng)比)：一等獎(jiǎng)：10名 二等獎(jiǎng)：20名 三等獎(jiǎng)30名

軟筆類(lèi)： 一等獎(jiǎng)：3名 二等獎(jiǎng)：5名 三等獎(jiǎng)：10名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干

2、集體獎(jiǎng)

按年級(jí)選出3個(gè)“寫(xiě)字優(yōu)勝班”獎(jiǎng)

3、獲獎(jiǎng)師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。

六、活動(dòng)要求

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工，全力協(xié)助;

2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序，確保參賽水平;

3、書(shū)法老師做好師生競(jìng)賽命題和作品評(píng)審工作。

注：慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將對(duì)獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng)，并將請(qǐng)各類(lèi)(教師組、學(xué)生組)獲一等獎(jiǎng)人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎(jiǎng))進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)展示。

參賽內(nèi)容

硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級(jí)《春曉》 作者：孟浩然

二年級(jí)《獨(dú)坐敬亭山》 作者：李白

三年級(jí)《尋隱者不遇》 作者：賈島

四年級(jí)《送元二使安西》 作者：王維

五年級(jí)《題西林壁》 作者：蘇軾

六年級(jí)《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡

教師組：

1、教師書(shū)法套裝中作品紙第8款，書(shū)寫(xiě)李白詩(shī)二首《早發(fā)白帝城》和《望天門(mén)山》

2、教師書(shū)法套裝中作品紙第5款，書(shū)寫(xiě)李商隱詩(shī)《夜雨寄北》

(注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書(shū)寫(xiě))。

大型比賽活動(dòng)籌備方案 篇4

一、活動(dòng)目的

增進(jìn)教師之間的交換，豐富學(xué)校的文體活動(dòng)，給大家修建一種運(yùn)動(dòng)氛圍，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，特舉行這次羽毛球比賽。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組委會(huì)主任：xxx

組委會(huì)副主任：xxx

組委會(huì)成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

三、報(bào)名辦法

以年級(jí)組為單位，人數(shù)不受限制

四、比賽時(shí)間

20xx年10月14日至18日

五、比賽地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)

六、比賽項(xiàng)目

1.比賽項(xiàng)目：男單、女單

2.獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置：女子評(píng)出前8名

男子評(píng)出前8名

七、比賽規(guī)則

1.比賽基本采用國(guó)際最新羽毛球比賽規(guī)則。

2.比賽采取淘汰賽，三局二勝?zèng)Q出勝敗，11分制。

3.裁判設(shè)置：體育組老師

八、運(yùn)動(dòng)員守則

1.賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對(duì)方。

2.講文明、講禮貌。

3.在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場(chǎng)地。

請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)到彭老師處報(bào)名，截止日10月11日(周五)

大型比賽活動(dòng)籌備方案 篇5

一、活動(dòng)主題

激情五月，陽(yáng)光體育。

二、活動(dòng)目的

為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家增進(jìn)友誼，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，打造一個(gè)我專(zhuān)業(yè)同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我專(zhuān)業(yè)組織開(kāi)展“激情五月”體育活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康體魄，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)向上，努力拼搏。

三、活動(dòng)單位

活動(dòng)參與者；藥學(xué)五班

四、活動(dòng)流程

第一階段：前期準(zhǔn)備

1、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單的體育用品，如毽子繩，羽毛球等。

2、由班級(jí)中愛(ài)好晚上運(yùn)動(dòng)的同學(xué)帶動(dòng)寢室的人晚上出去運(yùn)動(dòng)。

第二階段：活動(dòng)開(kāi)展

每天晚上8點(diǎn)以后，在班群里呼吁大家出去運(yùn)動(dòng)，想要玩什么的，一起找人組團(tuán)。

比如，想要踢毽子，打羽毛球，跑步。

五、活動(dòng)意義

推進(jìn)同學(xué)的相互交流、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動(dòng)了解，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧班級(jí)環(huán)境。

六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)

1、如遇活動(dòng)期間天氣的變化，我們將另行通知；

2、活動(dòng)時(shí)注意安全，由各班體委維護(hù)安全秩序。

大型比賽活動(dòng)籌備方案 篇6

為科學(xué)指導(dǎo)群眾性體育運(yùn)動(dòng)，有效提高社區(qū)居民的身體素質(zhì)，推動(dòng)體育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，以服務(wù)轄區(qū)居民，促進(jìn)社區(qū)和諧為宗旨，xxx社區(qū)全民健身活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)研究決定，開(kāi)展以全民健身活動(dòng)為目的的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一、活動(dòng)時(shí)間“

1、8月1日，在市體育廣場(chǎng)，社區(qū)通過(guò)健身項(xiàng)目展示、比賽交流等，組織開(kāi)展形式多樣的全民健身活動(dòng)。

2、8月8日上午8：30分，在市體育廣場(chǎng)參加全市舉辦的全民健身體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)：

活動(dòng)主題：每天鍛煉一小時(shí)，健康工作每一天，幸福生活一輩子。 宣傳口號(hào)為：“我健身，我快樂(lè)”、“天天健身，天天快樂(lè)”、“好體魄，好生活”、“全民健身，你我同行”、“參與全民健身，樂(lè)享低碳生活”。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、認(rèn)真做好“全民健身日”宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)辦全民健身欄目，舉辦科學(xué)健身講座，廣泛宣傳倡導(dǎo)健康生活方式，普及科學(xué)健身知識(shí)，全面宣傳報(bào)道社區(qū)組織健身活動(dòng)情況。

2、精心組織豐富多彩的健身系列活動(dòng)。圍繞“每天鍛煉一小時(shí)”主題，結(jié)合社區(qū)居民群實(shí)際情況，廣泛組織開(kāi)展適合不同人群、不同年齡、體育健身活動(dòng)，引導(dǎo)廣大人民群眾積極參與各項(xiàng)健身。

活動(dòng)；積極開(kāi)展進(jìn)城務(wù)工人員的體育活動(dòng)；充分利用好學(xué)校、企事業(yè)單位的體育設(shè)施和個(gè)居民小區(qū)體育健身器材等資源，組織開(kāi)展形式多樣、廣泛經(jīng)常的社區(qū)體育健身活動(dòng)；重視殘疾人健身需求，組織開(kāi)展適合殘疾人身心特點(diǎn)的體育健身活動(dòng)和體育康復(fù)項(xiàng)目；不斷創(chuàng)新適合老年人特點(diǎn)的體育健身項(xiàng)目和方法，開(kāi)展多種老年人體育健身活動(dòng)。

3、著力開(kāi)展全民健身志愿服務(wù)活動(dòng)。廣泛動(dòng)員和組織社會(huì)體育指導(dǎo)員、學(xué)校體育教師和暑期體育院校回宜的學(xué)生開(kāi)展義務(wù)健身輔導(dǎo)，利用豐富的體育專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，向廣大群眾講解健身知識(shí)，推廣健身方法，普及科學(xué)健身理念，為全民健身活動(dòng)提供技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。

大型比賽活動(dòng)籌備方案 篇7

一、比賽目的：

為響應(yīng)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)召，為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才。同時(shí)也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動(dòng)我系羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。特舉辦此次路橋系羽毛球比賽。舉辦單位：路橋工程系學(xué)生管理工作辦公室、路橋工程系學(xué)生會(huì)文體部

二、比賽組織：

主辦方：路橋工程系

比賽時(shí)間：20xx年3月13日——20xx年4月20日比賽地點(diǎn)：學(xué)院體育館

報(bào)名時(shí)間：20xx年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學(xué)樓2棟員工休息室報(bào)名。

三、比賽項(xiàng)目：

每班領(lǐng)隊(duì)一人(輔導(dǎo)員)隊(duì)員3名(一個(gè)女生兩個(gè)個(gè)男生)四、比賽規(guī)則：

1、此次比賽為個(gè)人單打?yàn)橹鳎詥未虺煽?jī)記入所在單位的團(tuán)體成績(jī)，通過(guò)得分隊(duì)員的單打名次得分,計(jì)算所在單位的團(tuán)體總積分。

2、比賽采取國(guó)際通用的21分每球得分制，比賽執(zhí)行中國(guó)羽毛球協(xié)會(huì)最新審定的《羽毛球競(jìng)賽規(guī)則》。一局決勝負(fù)，一方得11分時(shí)交換場(chǎng)地。

3、單打均采用抽簽淘汰賽。三項(xiàng)單打各取前6名，進(jìn)入前4名后半決賽和決賽確定名次,5-6名不另外決賽.

4、團(tuán)體積分：?jiǎn)未蚯?名，第一名積8分，第二名積6分，第三名積5分，第5-6名各積3分。單打得分記入所在單位團(tuán)體積分。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

團(tuán)體獎(jiǎng)：前三名

單打獎(jiǎng)：前三名

(注：前三名分別獲得若干現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，但是考慮到5.12四川大地震，杭州市僑商協(xié)會(huì)倡議獲獎(jiǎng)?wù)邔⒉块T(mén)獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)人民，獻(xiàn)出我們的一份愛(ài)心。)

五、組織機(jī)構(gòu)：

1、組委會(huì)：杭州市僑商協(xié)會(huì)辦公室負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)系，對(duì)比賽的費(fèi)用進(jìn)行籌劃，組織比賽的頒獎(jiǎng)活動(dòng)及比賽總結(jié)會(huì)。負(fù)責(zé)比賽報(bào)名表、比賽成績(jī)單及比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)杯制作公國(guó)。并準(zhǔn)備羽毛球、記分牌、等比賽用品，對(duì)比賽場(chǎng)地進(jìn)行布置。另外負(fù)責(zé)比賽中物品的看管。

2、比賽工作組：杭州市僑商協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陸僑治博士總體統(tǒng)籌。指導(dǎo)辦公室對(duì)此次活動(dòng)的策劃，組織比賽報(bào)名工作。做好比賽選手在循環(huán)階段抽簽工作，宣布比賽最后名次。

3、裁判組：(裁判長(zhǎng)、副裁判長(zhǎng)、裁判員)為比賽分組及比賽進(jìn)程進(jìn)行研究。根據(jù)報(bào)名名單對(duì)參加團(tuán)隊(duì)進(jìn)行隨機(jī)分組。另外做好裁判培訓(xùn)工作，將比賽規(guī)則細(xì)化，在比賽期間做出正確裁判。(注：暫定裁判請(qǐng)?bào)w校學(xué)生擔(dān)當(dāng)。)

六、宣傳策劃：

(1)、橫幅宣傳：由杭州市僑商協(xié)會(huì)制作的常規(guī)橫幅，“熱烈祝賀杭州市“五僑”羽毛球比賽圓滿成功”

(2)、比賽通知：比賽前半月，由杭州市僑商協(xié)會(huì)辦公室以文件形式向各單位發(fā)送通知。

七、比賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、場(chǎng)地費(fèi)

2、獎(jiǎng)品費(fèi)用

3、宣傳橫幅費(fèi)

4、裁判員費(fèi)用

5、比賽器材購(gòu)買(mǎi)費(fèi)

6、秩序冊(cè)制作費(fèi)，裁判記錄表、碳素筆、以及賽場(chǎng)其他費(fèi)用

7、其它

八、比賽現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律及安全：

1、嚴(yán)禁非主辦方和協(xié)辦方單位及所屬企業(yè)的員工參賽，一經(jīng)查實(shí)，取消單打和團(tuán)體成績(jī)。

2、參賽單位和個(gè)人嚴(yán)格服從裁判和現(xiàn)場(chǎng)工作人員的裁決和管理。

3、主辦單位除現(xiàn)場(chǎng)比賽的正常安全管理外，其它安全事項(xiàng)由參賽單位和個(gè)人自行負(fù)責(zé)。由于年齡、身體等因素不適合參加比賽的人員由本人承擔(dān)責(zé)任。

比賽方案精華

我們已經(jīng)為您搜集整理了一篇符合您需求的“比賽方案”，這些資料提供給你作為參考和使用希望對(duì)你有所幫助。做事之前學(xué)會(huì)計(jì)劃、分清主次，才會(huì)事半功倍，為了讓活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。我們要為此安排好一份獨(dú)特的方案，制定方案有利于提高工作積極性。

比賽方案 篇1

一、活動(dòng)主題：

普及創(chuàng)業(yè)知識(shí)，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次競(jìng)賽，為在大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)、了解國(guó)家政策和企業(yè)創(chuàng)辦流程等的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以借此規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯；通過(guò)競(jìng)賽，給同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力；通過(guò)競(jìng)賽，促進(jìn)同學(xué)之間，專(zhuān)業(yè)之間的友好交流，營(yíng)造大學(xué)溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該抓主機(jī)遇,用各種知識(shí)武裝自己的頭腦,提前掌握充足的創(chuàng)業(yè)知識(shí),為以后獲得較高的工作崗位或者自己創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

三、活動(dòng)單位：

主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理系創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)對(duì)象：

XX科技學(xué)院全體學(xué)生

五、報(bào)名方式：

本次比賽可個(gè)人參賽也可組隊(duì)參賽，每組人數(shù)為1至4人。

1.網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：將郵件名為“創(chuàng)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名表”，內(nèi)容為“隊(duì)名+隊(duì)長(zhǎng)+隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式+隊(duì)員名字及聯(lián)系方式”的郵件發(fā)送至創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)郵箱

2.短信報(bào)名：編輯短信“隊(duì)名+隊(duì)長(zhǎng)+隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式+隊(duì)員名字及聯(lián)系方式”發(fā)送至XX（XX）

3.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：填寫(xiě)活動(dòng)報(bào)名表于12月20日16:30至18:00點(diǎn)交至B座102C室。

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

報(bào)名時(shí)間：20xx年12月15日至20xx年12月20日

初賽時(shí)間：20xx年12月21日（周日）16:00

地點(diǎn)：C座601

決賽時(shí)間：20xx年12月28日（周日）19:30

地點(diǎn)：B座 602

七、活動(dòng)流程：

（一）初賽

初賽采取筆試方式進(jìn)行，各參賽小組以小組為單位進(jìn)行筆試測(cè)驗(yàn)和搶答測(cè)試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績(jī)優(yōu)秀的代表隊(duì)進(jìn)入決賽。（筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等）

（三）決賽

具體細(xì)則如下：

1.各隊(duì)自我介紹，并就本組理解的創(chuàng)業(yè)知識(shí)作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。

2.答題環(huán)節(jié)，題型有是非題、搶答題、風(fēng)云對(duì)決、風(fēng)險(xiǎn)題與情景模擬題。

是非題（必答題，每隊(duì)各5題，每題10分）：4支隊(duì)伍隨機(jī)抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問(wèn)，選手只需回答“對(duì)”或“錯(cuò)”，答對(duì)1小題加10分，答錯(cuò)不扣分。每題限時(shí)15秒，超過(guò)時(shí)間判為無(wú)效。

風(fēng)云對(duì)決（共10題，每題30分）：該環(huán)節(jié)采取搶答方式進(jìn)行，在主持人說(shuō)開(kāi)始后，每隊(duì)用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊(duì)有選擇是否回答該題的權(quán)利，首先按鈴的隊(duì)伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊(duì)伍中的一支回答。若自己回答，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣除30分；若讓其他隊(duì)回答，對(duì)方答對(duì)的話對(duì)方加30分，自己扣除30分，對(duì)方答錯(cuò)得話自己加30分，對(duì)方扣除30分。在主持人喊開(kāi)始前摁響的代表隊(duì)，取消搶答資格，并扣除10分。

情景模擬題(每隊(duì)各一題)：4支隊(duì)伍隨機(jī)抽取一題，并就所給題上所列情景相應(yīng)表演出來(lái)，由評(píng)委據(jù)其表現(xiàn)給出相應(yīng)分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

注：

1、在半決賽和決賽中，每支代表隊(duì)在整個(gè)比賽過(guò)程中各有三次求助機(jī)會(huì)，分別為：場(chǎng)內(nèi)求助2次，降低難度1次。

2、比賽所涉及的知識(shí)主要包括大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策、企業(yè)創(chuàng)辦的條件及流程、社交禮儀、相關(guān)法律文獻(xiàn)等

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

第一名：獎(jiǎng)金200元+院級(jí)榮譽(yù)證書(shū)+味食尚提供的免費(fèi)自助火鍋

第二名：獎(jiǎng)金100元+院級(jí)榮譽(yù)證書(shū)+眼鏡直通車(chē)提供的價(jià)值298元的近視鏡一副

第三名：獎(jiǎng)金50元+院級(jí)榮譽(yù)證書(shū)+校園琴行提供的精美笛子一份

最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+院級(jí)榮譽(yù)證書(shū)+眼鏡直通車(chē)提供的價(jià)值198元的隱形眼鏡一副

注：凡入圍決賽的選手均有機(jī)會(huì)獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學(xué)隨送。同時(shí)也可免費(fèi)獲得調(diào)音器、變調(diào)夾、琴弦等樂(lè)器配件和精美笛子。

九、聯(lián)系方式

XX

創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

比賽方案 篇2

方案背景

面對(duì)復(fù)雜多變且競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的證券業(yè)，我司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)正面臨"傭金收入下降"與"營(yíng)業(yè)成本擴(kuò)張"的雙重壓力，新增客戶增長(zhǎng)緩慢，存量客戶流失風(fēng)險(xiǎn)加大，營(yíng)業(yè)部營(yíng)銷(xiāo)人員生存困難，在這種艱難的市場(chǎng)環(huán)境下并結(jié)合公司的現(xiàn)狀，我部擬開(kāi)展《"揚(yáng)帆起航"主題營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)賽活動(dòng)》，將以"分段凈新增"的概念引導(dǎo)營(yíng)業(yè)部強(qiáng)化內(nèi)部管理、提升客戶服務(wù)水平，留住老客戶、吸引新客戶，持續(xù)穩(wěn)定地?cái)U(kuò)大客戶規(guī)模;同時(shí)總部加強(qiáng)過(guò)程的精細(xì)化管理，推動(dòng)營(yíng)業(yè)部轉(zhuǎn)換思路，盡快實(shí)現(xiàn)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型，提升營(yíng)銷(xiāo)一線的戰(zhàn)斗力與競(jìng)爭(zhēng)力.

競(jìng)賽宗旨

以服務(wù)帶動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)，突出團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)，推動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)型，提升公司品牌.

競(jìng)賽目的

全面提高客戶服務(wù)質(zhì)量，做大存量客戶資產(chǎn)規(guī)模，促進(jìn)新增客戶的開(kāi)發(fā)，提升公司市場(chǎng)占有率;推動(dòng)營(yíng)業(yè)部轉(zhuǎn)換思路，盡快實(shí)現(xiàn)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型，提升營(yíng)銷(xiāo)一線核心競(jìng)爭(zhēng)力;提升一線投顧、理顧與營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)能力，激發(fā)所有一線員工熱情及戰(zhàn)斗力;在競(jìng)賽過(guò)程中，促進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)管理總部、營(yíng)業(yè)部的精細(xì)化管理和精細(xì)化服務(wù).

競(jìng)賽目標(biāo)

力爭(zhēng)戶數(shù)及資產(chǎn)凈增積分增長(zhǎng)率達(dá)到3-5%.

競(jìng)賽組織

1、競(jìng)賽組委會(huì)

主任委員:李翔

副主任委員:張志宏

組委會(huì)成員:

營(yíng)銷(xiāo)管理總部:李立、丁福云、柴黎明、安奕霏、李櫻、楊健、鐘軍、董海燕、楊瑜、江豐池、羅彥、劉青

融資融券部:賽曉光

信息技術(shù)部:白茹、阮小黎

合規(guī)管理部:李興榮

財(cái)務(wù)部:曾超群

審計(jì)監(jiān)察部:王煒

人力資源部:張一濤

營(yíng)業(yè)部:各營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理和營(yíng)銷(xiāo)負(fù)責(zé)人、營(yíng)業(yè)部指定聯(lián)絡(luò)人

2、競(jìng)賽組委會(huì)職責(zé):

(1)策劃并完善本次營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)方案，制定評(píng)審規(guī)則和具體實(shí)施細(xì)則;

(2)組委會(huì)負(fù)責(zé)審核參賽者的參賽資格;

(3)解決組織工作中的重大問(wèn)題;

(4)審核獲獎(jiǎng)名單;

(5)開(kāi)展日常工作;

(6)其它未盡事宜.

競(jìng)賽安排

1、競(jìng)賽時(shí)間:

20xx年7月9日-20xx年12月31日2、參賽對(duì)象:

營(yíng)業(yè)部:45家新老營(yíng)業(yè)部

比賽方案 篇3

一、活動(dòng)目的：

為開(kāi)拓學(xué)生視野，促進(jìn)同學(xué)們自主擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時(shí)發(fā)掘其多方面才華，使其個(gè)人能力得到全面提高，從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。特開(kāi)展本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次競(jìng)賽旨在全心全意為同學(xué)服務(wù)，重在進(jìn)一步豐富云貴中學(xué)校園文化活動(dòng)！

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月24日（星期四）下午3：45分---5:15分

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

云貴中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室。

四、活動(dòng)形式：

以個(gè)人為單位（包括初一、初二、初三學(xué)生），采取分級(jí)筆試競(jìng)賽方式。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）本次競(jìng)賽試卷由數(shù)學(xué)組教師自行出，但是上本級(jí)的教師不能出本級(jí)試卷（即上七年級(jí)的教師不能出七年級(jí)的競(jìng)賽試卷、上八年級(jí)的教師不能出八年級(jí)的競(jìng)賽試卷、上九年級(jí)的教師不能出九年級(jí)的競(jìng)賽試卷）。按照這個(gè)原則，特分工如下：

年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)出題教師郭永東周志鑫（組長(zhǎng)）顧復(fù)興（組長(zhǎng)）蘇飛胡盛琴胡彬（組長(zhǎng)）王時(shí)虎出題教師必須在11月20日前將競(jìng)賽樣卷交到教導(dǎo)主任胡彬老師處。越期未交的'，本級(jí)競(jìng)賽取消，按規(guī)定對(duì)出題教師作出處罰。

（二）本次競(jìng)賽共分為三個(gè)組：即“七年級(jí)組”、“八年級(jí)組”、“九年級(jí)組”，具體安徘如下：

1、七年級(jí)組：

參賽人數(shù)：七（1）、七（2）每班5人，七（3）、七(7)每班3人，共計(jì)25人。

競(jìng)賽地點(diǎn)：生物實(shí)驗(yàn)室

2、八年級(jí)組：

參賽人數(shù)：八（1）、八（2）班每班5人，八（3）、八（4）每班3人，共計(jì)16人。

競(jìng)賽地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室

3、九年級(jí)組：

參賽人數(shù)：九（1）、九（2）班每班5人，九（3）、九（4）班每班3人，共計(jì)16人。

其中競(jìng)賽學(xué)生由數(shù)學(xué)教師自主確定，并須于11月17日前把競(jìng)賽學(xué)生名單交到顧復(fù)興老師處。

競(jìng)賽地點(diǎn)：多媒體教室

（三）本次競(jìng)賽秉承公開(kāi)、公平、公正的原則。為達(dá)到公平競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的目的，特將相關(guān)規(guī)定公布如下：

1、每考場(chǎng)兩名教師監(jiān)考，監(jiān)考教師不能是數(shù)學(xué)科科任教師，也不能是同級(jí)班主任教師，具體監(jiān)考教師11月24日上午臨時(shí)確定，監(jiān)考教師考前不能參閱試卷。監(jiān)考教師確定后，應(yīng)在當(dāng)天下午3:40分前到二樓辦公室領(lǐng)取考試試卷和草稿紙。

2、參賽學(xué)生應(yīng)在本天下午3:40分前進(jìn)入相應(yīng)考場(chǎng)，考試不滿一小時(shí)學(xué)生不得離場(chǎng)。開(kāi)考15分鐘后學(xué)生不準(zhǔn)入場(chǎng)，參賽學(xué)生只準(zhǔn)帶與考試相關(guān)的工具（如鋼筆、直尺、圓規(guī)等）進(jìn)入考場(chǎng)，不得攜帶與考試無(wú)關(guān)的東西（如手機(jī)、書(shū)本、草稿紙（草稿紙由監(jiān)考教師提供）等）。

3、監(jiān)考教師必須認(rèn)真履行職責(zé)，（1）嚴(yán)禁學(xué)生交頭接耳，東張西望。如有發(fā)現(xiàn)：第一、二次給予警告，屢教不改者作沒(méi)收試卷處理。（2）不準(zhǔn)翻書(shū)、作弊、抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收試卷，得分記為0分。

（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)按各年級(jí)進(jìn)行，每個(gè)年級(jí)又分試驗(yàn)班和普通班進(jìn)行。考慮到學(xué)生參賽的積極性，故對(duì)所有參賽學(xué)生都設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)。其中設(shè)有一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)具體安排如下表：

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置年級(jí)組試驗(yàn)班普通班一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)七年級(jí)組八年級(jí)組九年級(jí)組1名1名1名1名1名1名2名2名2名6名6名6名1名1名1名2名1名1名3名1名1名9名3名3名第2頁(yè)

獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金20元、二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金15元、三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)金10元，優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)硬殼筆記本一個(gè)（價(jià)值3元）。

頒獎(jiǎng)時(shí)間:12月9日。

（五）資金預(yù)算、統(tǒng)計(jì)

本次活動(dòng)共設(shè)有四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)共6名，每名獎(jiǎng)金20元，共計(jì)120元、二等獎(jiǎng)7名，每名獎(jiǎng)金15元，共計(jì)105元，三等獎(jiǎng)11名，每名獎(jiǎng)金10元，共計(jì)110元，優(yōu)秀獎(jiǎng)33名，每名將硬殼筆記本一個(gè)，每個(gè)價(jià)值3元，共計(jì)：99元，為每名監(jiān)考教師買(mǎi)一瓶礦泉水，按一共6名監(jiān)考教師，每瓶礦泉水1.5元計(jì)算，共計(jì)需要9元。

綜合以上款項(xiàng)，本次活動(dòng)共需要花費(fèi)443元。未盡事宜，另行通知。

比賽方案 篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

為慶祝五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)，進(jìn)一步提升全校師生員工的身體素質(zhì)，緩解疫情對(duì)身心帶來(lái)的壓力，豐富“宅”校生活和居家生活，傳遞“參與運(yùn)動(dòng)、收獲快樂(lè)”的健身理念，幫助養(yǎng)成健康的生活方式，形成生動(dòng)活潑、健康向上、幸福和諧的校園生活氛圍，促進(jìn)師生員工身心健康發(fā)展，特舉辦本活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

火紅五月·線上線下全民體育打卡

三、活動(dòng)方式

因疫情影響，學(xué)生線下集體體育活動(dòng)受限，本活動(dòng)采取“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)+視頻講解指導(dǎo)”方式。

第一階段以學(xué)院（部門(mén)）為單位，組織部分住校教職員工及1名學(xué)生代表參與線下現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)；第二階段由各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)教練錄制專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)講解視頻，通過(guò)學(xué)校官微等渠道線上向全體師生發(fā)布，并由前期參加現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)的師生在講解視頻的示范指導(dǎo)下，帶領(lǐng)本學(xué)院（部門(mén)）其他師生開(kāi)展鍛煉；第三階段組織各學(xué)院（部門(mén)）住校及居家?guī)熒鷧⑴c“火紅五月·線上線下體育打卡”P(pán)K活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)“全民參與、全民體育”的活動(dòng)效果。

四、報(bào)名方式

各學(xué)院（部門(mén)）在每個(gè)專(zhuān)項(xiàng)線下教學(xué)首日下午16:00前，在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，若報(bào)名人數(shù)過(guò)多，將按照?qǐng)?bào)名次序順延至第二日現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)。

五、線下教學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容及時(shí)間

（一）高爾夫運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

1.時(shí)間安排：5月1日—3日下午16:00—17:30。

2.具體場(chǎng)所：室外高爾夫練習(xí)場(chǎng)（操場(chǎng)東南角）。

3.教學(xué)內(nèi)容：

（1）講解高爾夫運(yùn)動(dòng)的基本常識(shí)；

（2）組織觀摩，了解高爾夫運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)（不同球桿的使用）；

（3）體驗(yàn)練習(xí)與交流。

4.練習(xí)組織方式：分組分區(qū)逐一指導(dǎo)。

5.教練配備：3—5名。

（二）網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

1.時(shí)間安排：5月4日—6日下午16:00—17:30。

2.具體場(chǎng)所：網(wǎng)球場(chǎng)（操場(chǎng)西北角）。

3.教學(xué)內(nèi)容：

（1）介紹網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)；

（2）充分熱身后指導(dǎo)練習(xí)。

4.練習(xí)組織方式：一對(duì)一陪練（喂球?yàn)橹鳎?/p>

5.教練配備：2名。

（三）瑜伽運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

1.時(shí)間安排：5月7日—9日下午16:00—17:30。

2.具體場(chǎng)所：瑜伽房（體育館二樓南201）。

3.教學(xué)內(nèi)容：

（1）介紹瑜伽運(yùn)動(dòng)的益處與常識(shí)；

（2）充分熱身后指導(dǎo)練習(xí)。

4.練習(xí)組織方式：帶練。

5.教練配備：2—3名。

（四）健身操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

1.時(shí)間安排：5月10日—12日下午16:00—17:30。

2.具體場(chǎng)所：操舞房（體育館二樓213）。

3.教學(xué)內(nèi)容：

（1）操舞動(dòng)作教學(xué)；

（2）伴隨音樂(lè)指導(dǎo)練習(xí)。

4.練習(xí)組織方式：帶練。

5.教練配備：2名。

（五）健身健美運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

1.時(shí)間安排：5月13日—15日下午16:00—17:30。

2.具體場(chǎng)所：健身房（田徑場(chǎng)西側(cè)看臺(tái)下）。

3.教學(xué)內(nèi)容：

（1）介紹各類(lèi)健身器材使用技巧；

（2）充分熱身后指導(dǎo)練習(xí)。

4.練習(xí)組織方式：巡回個(gè)別指導(dǎo)。

5.教練配備：2名。

六、教學(xué)人員

體育學(xué)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師及學(xué)生。

七、活動(dòng)要求

（一）廣泛動(dòng)員參與，實(shí)現(xiàn)師生聯(lián)動(dòng)。各學(xué)院（部門(mén)）積極發(fā)動(dòng)住校教職員工和學(xué)生代表參與第一階段現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握要領(lǐng)，在講解視頻的示范指導(dǎo)下，更好地帶領(lǐng)本單位其他教職員工和學(xué)生參與體育打卡。

（二）突出思政元素，務(wù)求實(shí)效真效。突出五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)所蘊(yùn)含的勞動(dòng)、奮斗、青春、熱血、奉獻(xiàn)等思政元素，鼓勵(lì)師生將堅(jiān)持健身、形成自律作為鍛煉自身意志、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要方式，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中感受體能和思想共同進(jìn)步的快樂(lè)，讓活動(dòng)真正發(fā)揮出促進(jìn)師生員工身心健康發(fā)展的良好效果。

（三）積極營(yíng)造氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響。充分利用線上和線下宣傳渠道，向師生傳播活動(dòng)的重要意義，并積極向校外媒體推送活動(dòng)成效，營(yíng)造“全民參與、快樂(lè)健身”的良好氛圍。

（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制，倡導(dǎo)全民健身。積極探索完善全校師生員工常態(tài)化、長(zhǎng)效化參與體育鍛煉活動(dòng)的體制機(jī)制，讓師生分享學(xué)校體育建設(shè)發(fā)展成果、享受體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和益處，讓健康理念深入人心。

八、注意事項(xiàng)

（一）安全第一，所有活動(dòng)聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)教學(xué)人員安排。

（二）熱身充分，適度適量，預(yù)防損傷。

（三）穿著得體，適宜運(yùn)動(dòng)，注意天氣冷暖變化。

（四）輕松上陣，無(wú)需自帶器材。

比賽方案 篇5

一、競(jìng)賽原則

按照“全員參與、公平競(jìng)爭(zhēng)”的原則組織本次競(jìng)賽。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、大賽設(shè)仲裁席，負(fù)責(zé)競(jìng)賽過(guò)程中各類(lèi)爭(zhēng)議的仲裁。酒店總經(jīng)理先生擔(dān)任總裁判長(zhǎng)、副總經(jīng)理女士、副總經(jīng)理先生、分別擔(dān)任副總裁判長(zhǎng)。

2、根據(jù)部門(mén)不同設(shè)立相應(yīng)的裁判組，每組設(shè)裁判長(zhǎng)一名，由相應(yīng)的'部門(mén)經(jīng)理?yè)?dān)任。

3、比賽設(shè)記分監(jiān)督席，負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽進(jìn)程，匯總各項(xiàng)比賽得分及名次。由財(cái)務(wù)二線人員擔(dān)任記分員，人事行政部人員擔(dān)任監(jiān)督員。

4、各部門(mén)應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)的具體事項(xiàng)如下：

（1）、工程部主要負(fù)責(zé)競(jìng)賽的燈光照明、音響、話筒、投影儀、筆記本電腦、會(huì)場(chǎng)背景音樂(lè)等。

（2）、銷(xiāo)售部主要負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門(mén)擬演、美工制作證書(shū)、橫幅及現(xiàn)場(chǎng)拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、名牌。

（3）、前廳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本部門(mén)相關(guān)競(jìng)賽用品。

（4）、餐飲部負(fù)責(zé)宴會(huì)廳競(jìng)賽場(chǎng)地布置和本部門(mén)競(jìng)賽用品準(zhǔn)備，大賽禮儀人員安排。

（5）、客房部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本部門(mén)相關(guān)競(jìng)賽用品。

（6）、財(cái)務(wù)部電腦房負(fù)責(zé)準(zhǔn)備比賽用電腦和各項(xiàng)賽事積分統(tǒng)計(jì)總匯。

（7）、保安部負(fù)責(zé)本部門(mén)競(jìng)賽用品準(zhǔn)備及維持賽場(chǎng)秩序。

（8）、人事行政部負(fù)責(zé)此次比賽的獎(jiǎng)金申請(qǐng)、證書(shū)發(fā)放和競(jìng)賽組織工作。

三、競(jìng)賽形式及內(nèi)容

1、本次競(jìng)賽采用技能比賽方式進(jìn)行，總分為100分。

2、各崗位競(jìng)賽內(nèi)容由各部門(mén)提供比賽程序、評(píng)分規(guī)則、參賽人員名單、裁判員名單等報(bào)人事行政部，經(jīng)酒店領(lǐng)導(dǎo)審批后確定。

四、比賽時(shí)間及場(chǎng)地安排

1、比賽時(shí)間：X年X月X日X時(shí)X分正式開(kāi)始

2、比賽場(chǎng)地：

3、總結(jié)頒獎(jiǎng)：競(jìng)賽總結(jié)和頒獎(jiǎng)于賽后在舉行。

4、競(jìng)賽場(chǎng)地劃分：分設(shè)客房鋪床、餐飲各項(xiàng)目（包含中西餐擺臺(tái)、托盤(pán)接力、中西廚師雕花、拼盤(pán)、刀工）；：財(cái)務(wù)點(diǎn)鈔、前臺(tái)RC單錄入、模擬接待、酒店相關(guān)知識(shí)英語(yǔ)搶答、電腦錄入排版；為保安消防比賽場(chǎng)地和電燈安裝、鞋架、集氣罐制作比賽場(chǎng)地，北門(mén)為車(chē)隊(duì)更換輪胎比賽場(chǎng)地。

比賽方案 篇6

為深入貫徹中省有關(guān)質(zhì)量提升行動(dòng)要求，全面加強(qiáng)水利工程建設(shè)質(zhì)量管理，根據(jù)省水利廳《關(guān)于開(kāi)展20__年度水利工程質(zhì)量提升活動(dòng)暨水利工程質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽的通知》（陜水建發(fā)〔20__〕51號(hào)）文件要求，結(jié)合全市水利系統(tǒng)實(shí)際，決定在全市開(kāi)展水利工程質(zhì)量提升活動(dòng)暨質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)精神、省委十三屆十次全會(huì)和全省水利工作會(huì)議精神，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，提升水利建設(shè)質(zhì)量總體水平，推動(dòng)我市水利工程建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）組織參加質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽。組織參加省水利廳舉辦的20__年度水利工程質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽，具體安排見(jiàn)附件《20__年度水利工程質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽工作方案》，提高水利建設(shè)從業(yè)人員的質(zhì)量安全意識(shí)。

（二）組織質(zhì)量管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織對(duì)全市水利系統(tǒng)建設(shè)管理人員進(jìn)行水利工程建設(shè)及質(zhì)量安全管理等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升水利建設(shè)管理人員業(yè)務(wù)能力和水平。

（三）開(kāi)展質(zhì)量安全隱患排查。組織在建水利工程質(zhì)量隱患大排查，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題隱患限期整改，對(duì)嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題的責(zé)任單位按照有關(guān)規(guī)定實(shí)施責(zé)任追究。

（四）推進(jìn)工程建設(shè)質(zhì)量飛檢。委托有資質(zhì)的水利工程質(zhì)量檢測(cè)單位隨機(jī)抽取在建水利工程的原材料、中間產(chǎn)品和實(shí)體質(zhì)量開(kāi)展飛檢，促進(jìn)工程參建單位嚴(yán)格按照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和圖紙施工，進(jìn)一步加強(qiáng)工程實(shí)體質(zhì)量。

三、活動(dòng)要求

本次質(zhì)量提升活動(dòng)暨水利工程質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽實(shí)施情況納入全市年度水利建設(shè)質(zhì)量工作考核評(píng)分體系。各單位一要高度重視，結(jié)合本地區(qū)、本單位實(shí)際制定方案，多形式開(kāi)展質(zhì)量提升宣傳活動(dòng)，確保各項(xiàng)要求落實(shí)落細(xì)取得實(shí)效；二要積極動(dòng)員本單位干部職工及所轄在建工程參建單位相關(guān)人員踴躍參加，爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀成績(jī)，并于6月13日前將參賽情況報(bào)市水務(wù)局建設(shè)監(jiān)督科。三要梳理質(zhì)量管理工作中的做法經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題及建議意見(jiàn)，總結(jié)質(zhì)量提升活動(dòng)情況，于10月26日前報(bào)市水務(wù)局建設(shè)監(jiān)督科。

比賽方案 篇7

活動(dòng)目的：以有獎(jiǎng)問(wèn)答的形式，促使員工深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)基本常識(shí)，形成人人學(xué)安全，人人懂安全的良好氛圍。

組織安排：

項(xiàng)目:必答題、搶答題、冒險(xiǎn)題

隊(duì)別：凹印工段代表隊(duì)、燙模工段甲班代表隊(duì)、燙模工段乙班代表隊(duì)、燙模工段丙班代表隊(duì)、機(jī)電修代表隊(duì)

工作小組分工：

仲裁：王留杰、武智軍、宋鴿、李秋華

主持人：劉方

記時(shí)員：海龍

記分員：海龍

活動(dòng)地點(diǎn)：公司多功能廳

一、 賽程安排：5月 ××日

二、 活動(dòng)形式：

1. 參加此次競(jìng)賽的共有5支代表隊(duì)，每代表隊(duì)于5月10日前將人員的名單報(bào)印刷車(chē)間海龍。

2. 每支代表隊(duì)分別由3名員工組成。

3. 競(jìng)賽的題型分為必答題、搶答題、冒險(xiǎn)題三種，另準(zhǔn)備加賽題20題，作為最終個(gè)別隊(duì)比分一樣時(shí)使用，加賽題每題20分，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不得分；

4. 必答題每隊(duì)必須回答6題，每題為10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊(duì)員不得提示，答題時(shí)間為30秒；

5. 搶答題為20題，由各隊(duì)按搶答器自由搶答，隊(duì)員或互相補(bǔ)充。每題為20分，答對(duì)加20分，答錯(cuò)減20分，答案由主持人公布，答題時(shí)限為60秒；

6. 冒險(xiǎn)題共有20題，每隊(duì)有兩次機(jī)會(huì)在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時(shí)只報(bào)題號(hào)即可，答對(duì)得相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值，答案由主持人宣布。每題答題時(shí)間為60秒；

7. 各種比賽用的題目事先由印刷車(chē)間安全員編制知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)資料于4月20日前下發(fā)到各工段，原則上比賽的題目都來(lái)源于復(fù)習(xí)資料，只改變提問(wèn)的方式。題目的內(nèi)容主要包括：新頒布及常用的法律法規(guī)；安全用電、氣知識(shí)；防火、滅火知識(shí)；公司內(nèi)部的安全規(guī)章制度；安全生產(chǎn)一般常識(shí)等；

8. 為了以示公正，各參賽隊(duì)伍在比賽現(xiàn)場(chǎng)以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結(jié)果進(jìn)行。各類(lèi)題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開(kāi)始時(shí)才可以拆開(kāi)；

三、比賽紀(jì)律:

1、回答必答題及冒險(xiǎn)題時(shí)，只有在主持人宣布“請(qǐng)回答”或“開(kāi)始”時(shí)才可以按搶答器或站起回答，否則視無(wú)效并扣5分。

2、選手回答問(wèn)題必須站立，答題完應(yīng)說(shuō)“答題完畢”，不可再作補(bǔ)充。

3、各參賽隊(duì)伍必須服從評(píng)委及主持的一切評(píng)判和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對(duì)違紀(jì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績(jī)。

4、比賽時(shí)，除參賽隊(duì)隊(duì)員之間可以代替隊(duì)員回答和給予提示外，其他人員不準(zhǔn)作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績(jī)，并對(duì)相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場(chǎng)。

5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、按最后得分的高低，取前兩名為獲獎(jiǎng)隊(duì)；

2、一、二名各取一個(gè)名次。

一、活動(dòng)宗旨：為提高廣大員工的安全防患意識(shí),確保在發(fā)生緊急情況時(shí),員工知道如何自救、自護(hù)，通過(guò)知識(shí)搶答賽，加深對(duì)安全知識(shí)的了解，增強(qiáng)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：2x年5月××日9：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：公司多功能廳

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）序言

1、 主持人宣讀安全知識(shí)搶答賽宗旨；

2、主持人介紹參賽隊(duì)伍；凹印工段代表隊(duì)、燙模工段甲班代表隊(duì)、燙模工段乙班代表隊(duì)、燙模工段丙班代表隊(duì)、機(jī)電修代表隊(duì)

3、主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)；

4、 主持人宣布20xx年安全知識(shí)搶答賽正式開(kāi)始 。

（二）比賽

第一階段：必答階段

1、 必答題第一輪比賽。（“牛刀小試”， 共5題每題5分）

規(guī)則：主持人按各隊(duì)事先抽取的答題順序依次點(diǎn)隊(duì)名進(jìn)行答題。主持人提醒答題隊(duì)“請(qǐng)聽(tīng)題”后，讀題并發(fā)出“請(qǐng)回答”的口令即進(jìn)入答題狀態(tài)，計(jì)時(shí)開(kāi)始。在有效答題時(shí)間內(nèi)，該隊(duì)任選一人答題，回答完后明確“答題完畢”，主持人確認(rèn)其不再修改后宣布答題結(jié)果，答錯(cuò)不記分，答對(duì)記5分。

程序：工作人員提前組織各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽取答題順序號(hào)碼，交主持人，并告知積分匯總工作人員。比賽開(kāi)始后，主持人宣布答題隊(duì)隊(duì)名，手持卡片（上有題目及正確答案）念出試題，參賽隊(duì)員按比賽規(guī)則作答，主持人宣布作答結(jié)果，工作人員記載得分。此過(guò)程重復(fù)至5個(gè)參賽隊(duì)全部參與結(jié)束。

2、必答題第二輪比賽。（“舍我其誰(shuí)”，共5題每題5分）

規(guī)則：主持人任意指定參賽隊(duì)答題，參賽隊(duì)選一名隊(duì)員作答，選定后不得換人，隊(duì)友不得提示。答錯(cuò)扣5分，答對(duì)記5分。

程序:主持人指定答題代表隊(duì),手持卡片(上有題目和答案)念出試題，待發(fā)出“請(qǐng)答題”口令后，參賽隊(duì)員按規(guī)則答題，主持人宣布作答結(jié)果，工作人員記載得分。此過(guò)程重復(fù)至5個(gè)參賽隊(duì)全部參與結(jié)束。

第二階段：搶答階段

1、搶答題第一輪比賽（“躍躍欲試”，共20題每題10分）

規(guī)則：主持人讀題結(jié)束宣布“開(kāi)始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格。成功搶答者可選擇“放棄”?！胺艞墶笨?分，答錯(cuò)扣10分，搶答對(duì)記10分。

本階段連續(xù)兩次搶答成功并回答正確者，可以抽取一個(gè)特別簽，特別簽包括：①給自己隊(duì)加10分②給自己隊(duì)加20分③給自己隊(duì)加50分④與得分最高的.隊(duì)換分⑤謝謝參與。

程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開(kāi)始”，參賽隊(duì)搶答，主持人請(qǐng)搶答成功者答題；參賽隊(duì)若選擇放棄，主持人宣布作答結(jié)果，工作人員記載得分。此過(guò)程重復(fù)至20個(gè)題目使用完畢，必要時(shí)抽取特別簽。

2、搶答題第二輪比賽（“萬(wàn)眾一心”，共15題每題20分）。

規(guī)則：主持人讀題結(jié)束宣布“開(kāi)始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格。成功搶答者答題時(shí)本隊(duì)隊(duì)員共同作答。答錯(cuò)扣10分，搶答對(duì)或幫助答對(duì)記20分。

程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開(kāi)始”，參賽隊(duì)搶答，主持人請(qǐng)搶答成功者答題。主持人宣布作答結(jié)果，工作人員記載得分。此過(guò)程重復(fù)至15個(gè)題目使用完畢。

3、搶答題第三輪比賽（”釜底抽薪“，共10題每題30分）。

規(guī)則：主持人讀題結(jié)束宣布“開(kāi)始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格，成功搶答者可以自己回答，也可抽簽選取別隊(duì)回答。搶答成功隊(duì)自己回答，答錯(cuò)扣20分，答對(duì)記30分；別隊(duì)回答，答錯(cuò)扣20分并給搶答成功隊(duì)記30分，答對(duì)記30分但搶答成功隊(duì)不記分。

程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開(kāi)始”，參賽隊(duì)搶答，主持人請(qǐng)搶答成功者答題；參賽隊(duì)可以抽簽選取別隊(duì)作答。主持人宣布作答結(jié)果，工作人員記載得分。此過(guò)程重復(fù)至10個(gè)題目使用完畢。

4、搶答題第四輪比賽（“我是英雄”，共10題每題50分）。

規(guī)則：主持人讀題結(jié)束宣布“開(kāi)始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格，成功搶答者可以自己回答，也可自由選取別隊(duì)回答。搶答成功隊(duì)自己回答，答錯(cuò)扣30分，答對(duì)記50分；別隊(duì)回答，答錯(cuò)扣30分并給搶答成功隊(duì)記50分，答對(duì)記50分但搶答成功隊(duì)不記分。

程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開(kāi)始”，參賽隊(duì)搶答，主持人請(qǐng)搶答成功者答題；參賽隊(duì)可以自由選取別隊(duì)作答。主持人宣布作答結(jié)果，工作人員記載得分。此過(guò)程重復(fù)至10個(gè)題目使用完畢。

（三）頒獎(jiǎng)。

1、宣布獲獎(jiǎng)名單，頒獎(jiǎng)。

附：安全知識(shí)搶答賽比賽總則

印刷車(chē)間

20xx年3月13日

安全知識(shí)搶答賽比賽總則

1、本次搶答賽設(shè)有仲裁委員會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督整個(gè)比賽過(guò)程，并就有爭(zhēng)議的問(wèn)題進(jìn)行最終裁決。

2、比賽過(guò)程中，題目的誦讀、口令的發(fā)出、時(shí)間的掌握、對(duì)錯(cuò)的判定由現(xiàn)場(chǎng)主持人執(zhí)行。

3、每個(gè)隊(duì)（限三名隊(duì)員）參賽。比賽過(guò)程中原則上不得更換隊(duì)員。參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽有關(guān)的書(shū)籍、資料上場(chǎng)，如有違反，立即取消該隊(duì)參賽資格。

4、隊(duì)員在搶答、答題時(shí)，場(chǎng)上觀眾不得喧嘩、提示或干擾。

5、每個(gè)必答題有效答題時(shí)間為20秒；搶答題有效答題時(shí)間：10分題為20秒，20分題為20秒，30分題為30秒，50分題為60秒。當(dāng)主持人發(fā)出“答題開(kāi)始”的口令時(shí)，搶到題目的參賽隊(duì)即進(jìn)入答題狀態(tài)，同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，時(shí)間一到，答題立即停止。

6、所有參賽隊(duì)的基本分均為100分，扣分扣到0分為止，不記負(fù)分。

7、在必答題和搶答題進(jìn)行完畢，獎(jiǎng)勵(lì)名次已決出的情況下，整個(gè)比賽結(jié)束。如未能決出名次，則進(jìn)行加賽，通過(guò)加賽決出名次后比賽結(jié)束。

8、同一次加賽只進(jìn)行一個(gè)輪回，共5個(gè)題目，以30分風(fēng)險(xiǎn)搶答題的規(guī)則進(jìn)行。5個(gè)題目的加賽結(jié)束后，如能分出勝負(fù)，則本次加賽結(jié)束，如未能決出勝負(fù)，則采取一題定勝負(fù)的辦法決出勝負(fù)。

安全知識(shí)競(jìng)賽試題庫(kù)（一）

問(wèn)答題（共67題）

1、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的四項(xiàng)原則是什么？

答：調(diào)解原則、合法原則、公正原則、及時(shí)處理原則。

2、什么是二次事故？

答：二次事故是由于一次事故對(duì)危險(xiǎn)因素的第二次激發(fā)，造成事故的擴(kuò)大蔓延。

3、我國(guó)的安全管理體制其主要內(nèi)容是什么？

答：企業(yè)負(fù)責(zé)、行業(yè)管理、國(guó)家監(jiān)察、群眾監(jiān)督。

4、一般而言，工程安全事故的直接經(jīng)濟(jì)損失比間接經(jīng)濟(jì)損失大幾倍，因此不計(jì)算間接經(jīng)濟(jì)損失，該說(shuō)法是否正確？

答：不正確。

5、安全色是表達(dá)安全信息的顏色，有哪四種，各代表什么意義？

答：有紅、黃、藍(lán)、綠四種。其中紅色表示禁止、停止、消防和危險(xiǎn)的意思；黃色表示注意、警告；藍(lán)色表示指令必須遵守的規(guī)定；綠色表示提示、安全狀態(tài)及通行的規(guī)定。

6、車(chē)輛在施工區(qū)域行駛，時(shí)速不得超過(guò)多少，洞內(nèi)行駛不得超過(guò)多少？

答：15km/h，8km/h。

7、有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)方面的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)主要有哪些？

答：安全管理、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生三部分。

8、安全教育的主要內(nèi)容包括哪三方面？

答：安全知識(shí)教育、安全技術(shù)教育和安全思想教育。

9、事故造成的經(jīng)濟(jì)損失程度的劃分等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：（1）一般損失事故：一次損失1萬(wàn)元以下的事故。

（2）較大損失事故：一次損失1萬(wàn)元或1萬(wàn)元以上，10萬(wàn)元以下的事故。

（3）重大損失事故：一次損失10萬(wàn)元或10萬(wàn)元以上，100萬(wàn)元以下的事故。

（4）特大損失事故：一次損失100萬(wàn)元或100萬(wàn)元以上的事故。

10、特別重大事故的定性、定量解釋。

答：凡符合下列6種情況之一者即為特別重大事故：

（1）民航客機(jī)發(fā)生的機(jī)毀人亡（死亡40人及其以上事故）；

（2）專(zhuān)機(jī)和外國(guó)民航客機(jī)在中國(guó)境內(nèi)發(fā)生的機(jī)毀人亡事故；

（3）鐵路、水運(yùn)、礦山、水利、電力事故造成一次死亡50人及其以上，或者一次造成直接經(jīng)濟(jì)損失1000萬(wàn)元及其以上的；

（4）公路和其他發(fā)生一次死亡30人及其以上或直接經(jīng)濟(jì)損失在500萬(wàn)元及其以上的事故（航空、航天器科研過(guò)程中發(fā)生的事故除外）；

（5）一次造成職工和居民100人及其以上的急性中毒事故；

（6）其他性質(zhì)特別嚴(yán)重、產(chǎn)生重大影響的事故。

比賽方案 篇8

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，豐富校園文化生活，促進(jìn)師生交流及籃球運(yùn)動(dòng)水平的提高。特舉行本次師生籃球?qū)官惙桨?。?jìng)賽規(guī)程及比賽安排如下：

一、組委會(huì)

主任：

副主任：

委員：、高一、高二、高三年級(jí)工會(huì)小組，藝術(shù)部各工會(huì)小組長(zhǎng)。

組織協(xié)調(diào)組：

競(jìng)賽組：組長(zhǎng)：

組員：

場(chǎng)地材組：

后勤組：組長(zhǎng)：

組員：

醫(yī)務(wù)組：

保衛(wèi)組：

組長(zhǎng)：

組員：保安2個(gè)

裁判工作人員

裁判長(zhǎng)：

裁判員：

記錄一組：

記錄二組：

二、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：12月21、22日。（如遇下雨則順延）

地點(diǎn)：北校區(qū)籃球場(chǎng)

三、競(jìng)賽分組

按學(xué)校各年級(jí)（部）共分四組

高一年級(jí)組：高一年級(jí)教師——高一年級(jí)學(xué)生

高二年級(jí)組：高二年級(jí)教師——高二年級(jí)學(xué)生

高三年幼組：高三年級(jí)教師——高三年級(jí)學(xué)生

藝術(shù)部：藝術(shù)部教師——藝術(shù)部學(xué)生

四、參加辦法：

1、各年級(jí)（部）分別派男教師、男學(xué)生代表隊(duì)一個(gè)，每隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人。教練1人，運(yùn)動(dòng)員12人。

2、各年級(jí)（部）師生組隊(duì)均由各年級(jí)部副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)到位，各隊(duì)報(bào)名單必須于本月20日前上報(bào)學(xué)校工會(huì)，以便秩序冊(cè)的'編排。

五、競(jìng)賽辦法：

1、采用國(guó)家體育總局審定的最新籃球競(jìng)賽規(guī)則。

2、比賽采用4×10分鐘的比賽方式，但不執(zhí)行24秒規(guī)則。

3、各隊(duì)必須準(zhǔn)備一套顏色一致的比賽服裝，上衣應(yīng)有明顯號(hào)碼，否則不能參加比賽。

六、未盡事宜，由組委會(huì)補(bǔ)充解釋。

比賽方案 篇9

一、活動(dòng)目的'

為進(jìn)一步引導(dǎo)全縣中小學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》（xx年修訂版）內(nèi)容，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生守法、守規(guī)、守紀(jì)意識(shí)，助力我縣爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，經(jīng)教育局班子研究決定，舉行寶清縣“文明杯”《中小學(xué)生守則》網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月2日早8:00——20xx年4月6日晚8:00

三、活動(dòng)范圍

全縣普通高中、初中、小學(xué)在校生

四、活動(dòng)內(nèi)容

以《中小學(xué)生守則》（15年修訂版）為主，以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情和校園“防欺凌”主題知識(shí)為輔。

其中，《中小學(xué)生守則》要求學(xué)生背誦且理解含義；校園“防欺凌”法規(guī)要求學(xué)生了解；鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情知識(shí)主要以學(xué)生平時(shí)積累為主。

五、活動(dòng)方式

參賽學(xué)生用手機(jī)微信關(guān)注“寶清德育”微信公眾賬號(hào)，按照提示填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)、姓名開(kāi)始答題，共二十道選擇題，答題時(shí)限15分鐘。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)100名，二等獎(jiǎng)150名，三等獎(jiǎng)200名。

七、活動(dòng)要求

1、高度重視，認(rèn)真組織。各校要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，要參照活動(dòng)內(nèi)容，積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)背誦《中小學(xué)生守則》，掌握校園“防欺凌”相關(guān)法規(guī)，了解鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情有關(guān)知識(shí)。

2、廣泛宣傳，積極動(dòng)員。各校要采取有效措施，宣傳動(dòng)員全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)、答題。各校參賽情況將在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，參與率將在平臺(tái)公示。

3、把握契機(jī)，發(fā)揮效果。各校要以此次競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要注意活動(dòng)的長(zhǎng)效性，爭(zhēng)取將《中小學(xué)生守則》內(nèi)容讓學(xué)生內(nèi)化于心、外顯于行。

比賽方案 篇10

公共衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

活動(dòng)主題

了解國(guó)家基本公共衛(wèi)生知識(shí),造福你我他！活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加深和鞏固中心干部職工對(duì)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)和了解，提高服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)提高社區(qū)群眾對(duì)我們醫(yī)護(hù)人員的信任和支持，特策劃舉辦這次公共衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。主持人：XXX 活動(dòng)時(shí)間：待定 活動(dòng)地點(diǎn)：四樓會(huì)議室 活動(dòng)對(duì)象：中心全體干部職工 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.提前將全體職工分成五組，每組7人，推選出組長(zhǎng)，每組選出3人代表作答（中心指定1個(gè)，抽簽決定1個(gè)，其他小組舉薦1個(gè)）

2.另外安排3人分別作為計(jì)分（時(shí)）員（2名）和裁判員（1名）。

活動(dòng)形式：本活動(dòng)分為二個(gè)階段

第一階段：必答題，每個(gè)小組作答5題，主持人介紹答題規(guī)則，主持人念完題后說(shuō)開(kāi)始十秒內(nèi)必須作答，答題時(shí)，間隔時(shí)間如超過(guò)十秒視為無(wú)法繼續(xù)回答，所有組員必須獨(dú)立回答（共25題，每題答對(duì)6分，答錯(cuò)不扣分，）（共150分）

第二階段：搶答題，主持人介紹答題規(guī)則，主持人念完題說(shuō)開(kāi)始，各隊(duì)搶答，爭(zhēng)到搶答權(quán)十秒內(nèi)必須作答，答題中間隔時(shí)間超過(guò)十秒視為無(wú)法繼續(xù)回答，可以集體回答（共15題，每題答對(duì)10分，答錯(cuò)倒扣5分）（共150分）

活動(dòng)流程：

一、由主持人宣布活動(dòng)內(nèi)容和要求

二、主持人介紹每組的基礎(chǔ)分，同時(shí)宣布活動(dòng)開(kāi)始

三、由主持人開(kāi)始讀題，進(jìn)行第一階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開(kāi)始工作，監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督全部活動(dòng)過(guò)程

四、第一階段結(jié)束后，由主持人總結(jié)第一階段的每組得分情況，并進(jìn)行下一階段競(jìng)賽

五、由主持人開(kāi)始讀題，進(jìn)行第二階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開(kāi)始工作

六、第二階段結(jié)束后，由主持人總結(jié)第二階段的每組得分情況

七、工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)出得分最高的團(tuán)隊(duì)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)；比賽設(shè)一等獎(jiǎng):1個(gè)，獎(jiǎng)金？二等獎(jiǎng)：1個(gè)，獎(jiǎng)金？三等獎(jiǎng)：1個(gè)，獎(jiǎng)金？

八、由中心主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及總結(jié)

九、由主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束 注意事項(xiàng)： 1.答題開(kāi)始后，要“舉手+報(bào)告，站起來(lái)回答”，答題時(shí)其他人不得喧嘩

2.計(jì)時(shí)、計(jì)分人員要公平公正

比賽方案 篇11

為進(jìn)一步提高全體收費(fèi)人員的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平，著力提升員工綜合素質(zhì)，豐富員工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體凝聚力，構(gòu)筑“更暢通、更便捷、更安全、更優(yōu)質(zhì)、更和諧”的收費(fèi)“窗口”，以實(shí)現(xiàn)“提高技能、鍛煉隊(duì)伍、選拔人才、樹(shù)立典型”為目標(biāo)，努力推進(jìn)高速公路事業(yè)又好又快發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全司范圍開(kāi)展收費(fèi)技能大比拼活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、基本原則

此次技能比武活動(dòng)要堅(jiān)持“立足崗位、面向基層、全員參與、注重實(shí)效”的原則、堅(jiān)持“公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)”的原則、堅(jiān)持理論與實(shí)際結(jié)合的原則、堅(jiān)持以點(diǎn)帶面全面提高的原則統(tǒng)籌兼顧，全面推進(jìn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立昌泰公司收費(fèi)技能大比拼活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：聶建春

副組長(zhǎng)：華捷

成員：潘平、楊文慶、明長(zhǎng)春、孫新忠、汪山、文思軍、唐慶林、鄧作誠(chéng)、謝兵、馬小文、章徵順、王力青

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在公司收費(fèi)部。

組長(zhǎng)：潘平

成員：章蓉、涂潤(rùn)琪、宋樹(shù)華、蔡志榮、羅衛(wèi)民、劉凱

辦公室具體負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的總協(xié)調(diào)和組織工作。

三、比武形式

大比武活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：

（一）收費(fèi)規(guī)范化展示（占35分）。

每隊(duì)派8名隊(duì)員參加（須含男女）。集體演示收費(fèi)窗口規(guī)范化服務(wù)流程和禮儀，必須完成設(shè)定的規(guī)定動(dòng)作，即按照“形象展示→交接班準(zhǔn)備→入口崗?fù)び汀隹趰復(fù)び汀钡攘鞒讨鹨贿M(jìn)行，也可以有自選動(dòng)作，并自行編排動(dòng)作銜接與背景音樂(lè)。此項(xiàng)可加分（加分分值控制在5分之內(nèi)）。由評(píng)委評(píng)分，去除最高分和最低分取平均分為最后得分。展示時(shí)間控制在8分鐘以內(nèi)。

要求：著裝佩掛統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)好；面容發(fā)飾符合要求，精神面貌好；禮儀動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，優(yōu)美自然；面部表情自然大方，微笑不做作；動(dòng)作編排連貫新穎，有感染力。

（二）業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽（占35分）

考核內(nèi)容：參賽隊(duì)伍選派3人參加，業(yè)務(wù)知識(shí)包含收費(fèi)政策法規(guī)、收費(fèi)系統(tǒng)知識(shí)和收費(fèi)崗位職責(zé)，分為必答、搶答及風(fēng)險(xiǎn)題三部分，具體規(guī)則附后，根據(jù)得分排名，第一名至第八名分別得35分至28分。

（三）收費(fèi)操作技能競(jìng)賽（占30分）

考核內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)模擬收費(fèi)過(guò)程中真實(shí)情景，包含收費(fèi)突發(fā)事件的處理、緊急事件的處置及其他復(fù)雜的收費(fèi)事件。參賽隊(duì)伍通過(guò)抽勾確定所要現(xiàn)場(chǎng)演練的情景，比賽隊(duì)員中必須有一人負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作情況進(jìn)行講解。

四、具體活動(dòng)時(shí)間安排

初步定于7月26日早上8：30在養(yǎng)護(hù)中心大禮堂舉行（如遇特殊情況，將另行通知）。

8：45—9：00抽簽

9：00—10：00禮儀展示

10：00—11：00業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽

11：00—12：00收費(fèi)操作技能競(jìng)賽

五、相關(guān)要求

1、各單位要高度重視，積極參與，確保實(shí)效，圍繞公司收費(fèi)技能大比拼，開(kāi)展相關(guān)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)一支優(yōu)秀收費(fèi)隊(duì)伍。

2、各參賽小組必須由所站分管收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)隊(duì)，各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在比武開(kāi)始前15分鐘到比武地點(diǎn)，抽簽決定大比武各環(huán)節(jié)的出場(chǎng)順序（只抽一次簽），沒(méi)有按時(shí)到達(dá)將被取消參賽資格。

3、各參賽隊(duì)要做到講文明，守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，服裝整齊。

4、場(chǎng)上參賽隊(duì)員必須服從主持人的裁決，如有爭(zhēng)議問(wèn)題由參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)提交評(píng)委會(huì)，評(píng)委會(huì)享有最終裁決權(quán)。

六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)獲得收費(fèi)技能大比拼各項(xiàng)活動(dòng)比賽前三名的優(yōu)秀小組進(jìn)行通報(bào)表彰，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

七、其它

活動(dòng)結(jié)束，公司從各參賽隊(duì)中選拔優(yōu)秀人員集中培訓(xùn)、訓(xùn)練，以良好的精神面貌迎接集團(tuán)公司組織的收費(fèi)崗位大比武活動(dòng)。

比賽方案 篇12

一、指導(dǎo)思想

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研理科知識(shí)的'興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的理科學(xué)習(xí)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年5月11日中午自習(xí)舉行理科競(jìng)賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的理科知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解理科教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對(duì)象

一至九年級(jí)每班選10名學(xué)生。

四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

1.報(bào)名：20xx年4月30日前上報(bào)參賽人數(shù)電子版給組長(zhǎng)。

2.競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月11日星期二中午自習(xí)

3.競(jìng)賽地點(diǎn)：階梯教室。

五、競(jìng)賽形式

筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷）

六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、按年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，具體名額以成績(jī)?cè)u(píng)定，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品（龍珍珍負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀的打?。?。

2、參賽班級(jí)成績(jī)優(yōu)異者科任教評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”（龍珍珍負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀的打?。?/p>

八、注意事項(xiàng)

1.各年級(jí)理科老師負(fù)責(zé)命題工作。（注：題目形式不能單一，應(yīng)包含各種題型；易難度比率大致為6:3:1。）

說(shuō)明：（1）、一至六年級(jí)總分100分。七年級(jí)總分100分，單科分值50分。八、九年級(jí)總分150分，單科分值50分。

（2）、七、八、九年級(jí)為一張?jiān)嚲恚沙鼍斫處熥孕信虐妗?/p>

2.各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷用A3紙打印好，并做一份標(biāo)準(zhǔn)答案，于4月30日前交給組長(zhǎng)。

3.監(jiān)考人員：吳猛（一、二、三、四、五一）。吳

瓊麗（五二、六、七、八一、八二、九）。

監(jiān)考人員職責(zé)：（1）、提前將考試試卷發(fā)給學(xué)生，不要出現(xiàn)錯(cuò)發(fā)、漏發(fā)現(xiàn)象。（2）、保持公平、公正原則，杜絕出現(xiàn)教學(xué)生作答事件的發(fā)生。（3）、保持考場(chǎng)安靜。（4）、提前安排好學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)，安排好座位號(hào)。

4.閱卷安排：考試完畢后由科任老師自行閱卷。請(qǐng)各年級(jí)評(píng)卷老師于20xx年5月12日下午將成績(jī)上報(bào)組長(zhǎng)。

5.攝影、試卷、成績(jī)匯總：王英春。

學(xué)生硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案精選

2025書(shū)法比賽馬上就要到來(lái)了，我們要開(kāi)始做書(shū)法比賽方案了?；顒?dòng)方案可以讓活動(dòng)盡可能的順利進(jìn)行，所以在寫(xiě)活動(dòng)方案上花的時(shí)間是很有意義的事情。書(shū)法比賽方案怎么寫(xiě)好呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了學(xué)生硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

學(xué)生硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，激發(fā)學(xué)生練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓學(xué)生感受英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)美，特舉辦此次小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽。通過(guò)比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，營(yíng)造互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍。

二、參賽對(duì)象

三至九年級(jí)全體學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間

A組（小學(xué)三至六年級(jí)）：月日( 2：00-2:30 )

B組（中學(xué)七至九年級(jí)）：月日( 2：00-2:30 )

四、競(jìng)賽方式

由各校教務(wù)處、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、各年級(jí)英語(yǔ)任課教師統(tǒng)一出題；按照中心校統(tǒng)一安排的時(shí)間，以年級(jí)為單位在各年級(jí)教室進(jìn)行競(jìng)賽。

五、監(jiān)考人員

原則上由各班英語(yǔ)科任教師監(jiān)考，具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各校各年級(jí)按照成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)每班2人，二等獎(jiǎng)每班3人。

七、活動(dòng)內(nèi)容

比賽分年級(jí)段進(jìn)行，以課本知識(shí)為主要內(nèi)容：

三年級(jí)：書(shū)寫(xiě)26個(gè)字母；

四、五年級(jí)：書(shū)寫(xiě)四會(huì)單詞、四會(huì)句子；

六年級(jí)：書(shū)寫(xiě)單詞，句子及小短文；

七年級(jí)：

八年級(jí)：

九年級(jí)：

八、活動(dòng)要求

1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三年級(jí)使用鉛筆書(shū)寫(xiě)，五、六年級(jí)使用圓珠筆書(shū)寫(xiě)。

2.卷面整潔、美觀，字母、單詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字間距離等要規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，使用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě)。

4.比賽要求即席書(shū)寫(xiě)，30分鐘完成。

5.年級(jí)不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書(shū)寫(xiě)。

6.評(píng)卷：競(jìng)賽當(dāng)日下午，采用交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行，評(píng)卷教師為三至九年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教師。

7.成績(jī)匯總：競(jìng)賽活動(dòng)后，任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī)，并進(jìn)行成績(jī)分析，再上報(bào)學(xué)校存檔。

8.各校要做好對(duì)學(xué)生的告知和宣傳工作，競(jìng)賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作，營(yíng)造出公平競(jìng)賽的良好氛圍。

九、評(píng)分細(xì)則（滿分為10分）

1.卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整；1分

2.字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求；2分

3.標(biāo)點(diǎn)正確，無(wú)錯(cuò)別字，無(wú)涂改痕跡，無(wú)缺詞，重詞；2分

4.字體美觀、大方，間距適中；2分

5.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)，有藝術(shù)感；3分

注：錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣0.1分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣0.2分，未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。

學(xué)生硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案 篇2

為了讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握規(guī)則的書(shū)寫(xiě)，檢查學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升。經(jīng)英語(yǔ)組研究決定舉行七、八年級(jí)英語(yǔ)書(shū)法和演講比賽，具體事項(xiàng)如下。

一、競(jìng)賽時(shí)間：本學(xué)期第14周星期四下午

二、舉辦地點(diǎn)：多媒體教室

三、競(jìng)賽流程

1、前期工作。由英語(yǔ)教研組長(zhǎng)組織英語(yǔ)組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級(jí)英語(yǔ)老師落實(shí)相關(guān)工作。

書(shū)法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級(jí)英語(yǔ)科組長(zhǎng)。

2、活動(dòng)內(nèi)容：書(shū)法和演講比賽，競(jìng)賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。

四、組織人員安排：

1、書(shū)法比賽組織人員：

組長(zhǎng)：x

組員：x

2、書(shū)法比賽評(píng)委：

組長(zhǎng)：x

組員：x

3、演講比賽人員：

組長(zhǎng)：x

x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

五、計(jì)分辦法

書(shū)法和演講評(píng)委各六人，書(shū)法采用密封形式評(píng)分，去掉最高最低分，取其他四評(píng)委的平均分。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)名額：

1、英語(yǔ)書(shū)法比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級(jí)3名），二等獎(jiǎng)（各級(jí)4名），一等獎(jiǎng)（各級(jí)5名）

2、英語(yǔ)演講比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級(jí)2名），二等獎(jiǎng)（各級(jí)4名），一等獎(jiǎng)（各級(jí)6名）

七、獎(jiǎng)勵(lì)及表彰：

1、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀和其他學(xué)習(xí)用品。

2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。

英語(yǔ)組

另：各班選派2—3名愛(ài)好英語(yǔ)的學(xué)生參加。

學(xué)生硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)背景及指導(dǎo)思想

“字無(wú)百日之功”，寫(xiě)字可以磨練人的意志，陶冶人的.情操，增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開(kāi)展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫(huà)寫(xiě)人生”為主題的師生書(shū)寫(xiě)基本功練習(xí)。辦公室里，抽空書(shū)寫(xiě)鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來(lái)臨之際，舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

具體內(nèi)容及安排

比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統(tǒng)一分發(fā)。

原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布)，不署名。

比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。

比賽時(shí)間：第十周(限時(shí)10分鐘)

設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張秋霞

成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴

參賽對(duì)象

全校所有教師(包括后勤組教師)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

a.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。

b.書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

c.格式要求:請(qǐng)教師在書(shū)寫(xiě)紙?zhí)赘窭锩鏁?shū)寫(xiě)，按段落要求書(shū)寫(xiě)，標(biāo)點(diǎn)正常使用。

內(nèi)容

a.臨摹。

b.作品呈現(xiàn)。

學(xué)生硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案 篇4

為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣，提高文明素質(zhì)，大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮，促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹(shù)立文明之社會(huì)風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的硬筆書(shū)法創(chuàng)作水平，推動(dòng)硬筆書(shū)法藝術(shù)的普及，借書(shū)法比賽促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成，進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。

一、參賽對(duì)象：四到六年級(jí)。

二、競(jìng)賽項(xiàng)目：

硬筆書(shū)法：時(shí)間80分鐘，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由學(xué)校命題，規(guī)格為16開(kāi)方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場(chǎng)。

三、比賽用紙由學(xué)校提供，其他材料及工具由參賽選手自備。

四、 競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn)：

硬筆：11月29日（周四）下午第二節(jié)開(kāi)始（跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社）

五、名額分配：每班限3名

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、紙面整潔 2、規(guī)范正確 3、結(jié)構(gòu)緊湊 4、筆畫(huà)生動(dòng)

5、字跡清晰 6、字體端正 7、排列整齊 8、章法合適

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視報(bào)名人數(shù)而定評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干名。

東石鎮(zhèn)金山小學(xué)

學(xué)生硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)目的

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步普及、規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)起始年級(jí)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，再次舉行七年級(jí)學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。此次活動(dòng)的開(kāi)展是建立在學(xué)生每日寫(xiě)字的基礎(chǔ)上，意在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣和工整書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的效果，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己書(shū)寫(xiě)上的差距，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好鋼筆字的熱情和熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的美好情感。同時(shí)，此次活動(dòng)也是學(xué)校“寫(xiě)規(guī)范字、說(shuō)普通話”語(yǔ)言文字活動(dòng)的延承。

二、活動(dòng)安排

1、時(shí)間：xx年5月10日

2、地點(diǎn)：校綜合樓一樓大會(huì)議室

3、參賽人員：七年級(jí)每班選派代表15人，共30人

4、組織人員：七年級(jí)語(yǔ)文教師張禮娜老師

5、評(píng)委：趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師

三、比賽須知

1、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：《假如生活欺騙了你》(普希金)

《木蘭詩(shī)》(東市買(mǎi)駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)

《安塞腰鼓》(每一個(gè)舞姿都充滿了力量——好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)

《房兵曹胡馬》(杜甫)

《老馬》(臧克家)

2、書(shū)寫(xiě)字體：正楷

3、書(shū)寫(xiě)工具和紙張：藍(lán)黑色鋼筆(不用圓珠筆);由學(xué)校統(tǒng)一提供書(shū)法用紙。

4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容隨機(jī)抽取。

5、參賽選手名單于_年5月8日前報(bào)送至張禮娜老師處。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，筆畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)。(40分)

(2)無(wú)錯(cuò)別字，內(nèi)容完整，無(wú)多、漏字;每錯(cuò)一字或多、漏一字扣2分，扣完為止。(20分)

(3)版面整潔，章法自然，字、行間距得當(dāng)。(20分)

(4)規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成規(guī)定內(nèi)容，每少一字扣2分，扣完為止。(20分)

2、評(píng)獎(jiǎng)辦法

由專(zhuān)業(yè)評(píng)委打分，按總分成績(jī)的高低，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，紀(jì)念獎(jiǎng)12名。

學(xué)生硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)目的：

為迎接20xx年新年的到來(lái)，進(jìn)一步提高教師的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，也為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的舞臺(tái)，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

二、比賽內(nèi)容：

“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項(xiàng)進(jìn)行。

三、參賽對(duì)象：

全體老師

四、比賽形式：

1.初賽由各教研組（教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）、后勤教輔組（z主任負(fù)責(zé)）、行政組（z主任負(fù)責(zé)）組織，于12月22日下午5點(diǎn)前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單（每組人數(shù)超過(guò)30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報(bào)送z老師處。

2.復(fù)賽采用現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式，內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點(diǎn)，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點(diǎn)，在報(bào)告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二等獎(jiǎng)。

附中工會(huì)、教務(wù)處

學(xué)生硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案 篇7

一、活動(dòng)目的

為了讓學(xué)生形成良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書(shū)寫(xiě)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中享受書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的基本功，使他們重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，重視英文書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，更有效地改善英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況。并通過(guò)此次活動(dòng)相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月27日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校會(huì)議室

四、參賽人員

五、

六、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生

七、比賽形式：

1、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫(xiě)英語(yǔ)段落（書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。

2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫(xiě)用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級(jí)必須寫(xiě)在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。

4、書(shū)寫(xiě)時(shí)間：40分鐘

八、評(píng)委：英語(yǔ)組全體教師（各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷）

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；

1、各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。

十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

(1)卷面整潔、書(shū)寫(xiě)工整、無(wú)涂改痕跡（占25%）

(2)字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)符合格式及手寫(xiě)體要求（占25%）

(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確，詞、句之間距離適中（占25%）

(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）注：扣分規(guī)則如下

1、涂改痕跡一處扣2分，

2、卷面不整潔扣2分，

3、字母大小寫(xiě)不規(guī)范扣2分，

4、詞、句間隔距離不適中扣2分，

5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分，

6、字母不符合手寫(xiě)體要求扣1分，

書(shū)法比賽活動(dòng)方案

當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦虚_(kāi)展某些項(xiàng)目時(shí)，通常需要預(yù)先制定工作方案。那么，如何才能撰寫(xiě)出優(yōu)秀的方案呢？作者特意為您提供了一些有關(guān)“書(shū)法比賽活動(dòng)方案”的精心編輯篇章，希望在這里能夠一同找到閱讀的樂(lè)趣和意義！

書(shū)法比賽活動(dòng)方案 篇1

慶“十一”小學(xué)生硬筆書(shū)法比賽

活動(dòng)方案

郭村鎮(zhèn)中小學(xué)校

2012.9.24

慶“十一”小學(xué)生硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案

一、比賽目的：

為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)各中小學(xué)校寫(xiě)字課的教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。適值國(guó)慶佳節(jié)來(lái)臨，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的國(guó)慶節(jié)，經(jīng)中心校研究，決定舉辦慶“十一”小學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。

二、比賽要求：

1研究對(duì)象：小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三至六年級(jí)學(xué)生鋼筆或簽字筆。

4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：見(jiàn)附頁(yè)三

5、學(xué)生在參賽紙的上方寫(xiě)好自己的班級(jí)、姓名。

6參賽作品的卷面必須整潔，不得有皺紋和卷曲。有錯(cuò)別字的作品不予評(píng)獎(jiǎng)。

7、比賽稿紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。

8.比賽分為初賽和決賽。 初賽有各學(xué)校選擇，決賽由**學(xué)校組織。

9最后一次：2012年9月27日下午

10、決賽地點(diǎn)：中心校會(huì)議室

三、決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、 二、三年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)10名。

4、 五、六年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。

五、評(píng)委：

組長(zhǎng)： 陳欽界

成員： 程培田辛巖李國(guó)秀

附件一寫(xiě)字比賽小貼士

1字跡必須符合標(biāo)準(zhǔn)，紙張表面必須干凈整潔，不得有涂改痕跡，否則將不予獎(jiǎng)勵(lì)。

2寫(xiě)作時(shí)，在競(jìng)賽紙下放一本薄薄的書(shū)，使筆畫(huà)更靈活。

三。注意正確的寫(xiě)作姿勢(shì)和寫(xiě)作方法

正確的寫(xiě)字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開(kāi)、足挨。

正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)：動(dòng)筆姿如，不遮擋視線，動(dòng)筆靈活。

附頁(yè)二：

低年級(jí)組

郭村小學(xué)生國(guó)慶節(jié)硬筆書(shū)法比賽手稿紙

班級(jí)姓名

高年級(jí)組

郭村小學(xué)生國(guó)慶節(jié)硬筆書(shū)法比賽手稿紙

班級(jí)姓名

附件三：郭村鎮(zhèn)小學(xué)生硬筆書(shū)法比賽內(nèi)容

低年級(jí)組書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：

一小區(qū)有一個(gè)美麗的花園。草坪上開(kāi)著五顏六色的花朵。彎彎曲曲的小路通向涼亭。在亭子旁邊的池子里，一群活潑的小魚(yú)來(lái)回游動(dòng)。

第二，我們光著背，光著腳，頂著金色的太陽(yáng)跑向金色的海灘。我們不去海灘游泳。我們想在金沙灘上建一座城市。

高年級(jí)組書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：

一春天，別處的草青了，樹(shù)綠了，這里，映進(jìn)眼簾的卻是一片單調(diào)的磚瓦色，夏天，烈日當(dāng)空，磚鋪的院地像火爐那樣散發(fā)著熱氣，叫人焦躁難忍。

第二，我們登上長(zhǎng)城，從高處眺望。在方圓數(shù)公里的范圍內(nèi)，有一片巨大的云。周?chē)娜荷綍r(shí)隱時(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個(gè)個(gè)小島出沒(méi)在波濤滾滾的白浪之間。

三楓橋夜泊

月落烏啼霜滿天，

江楓漁火對(duì)愁眠。

姑蘇城外寒山寺，

夜半鐘聲到客船。

書(shū)法比賽活動(dòng)方案 篇2

為引起同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，豐富同學(xué)們的校園生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的'舞臺(tái)，并通過(guò)此活動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。我們英語(yǔ)科組決定舉辦一次英語(yǔ)書(shū)法比賽。

具體方案如下：

一、時(shí)間：4月7日4月12日

二、參賽對(duì)象：全體學(xué)生

三、參賽方法：在英語(yǔ)四線格里抄寫(xiě)一篇英語(yǔ)文章，內(nèi)容不限，至少一頁(yè)紙。

四、評(píng)委：全體英語(yǔ)老師五、書(shū)寫(xiě)規(guī)則及要求

1、統(tǒng)一用黑色水筆寫(xiě)。

2、紙張統(tǒng)一使用英語(yǔ)作業(yè)本的紙張。

3、要求作品整潔、美觀、大方，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不得有錯(cuò)字、別字；不漏字添字，不涂改。要求將書(shū)寫(xiě)紙寫(xiě)滿，有標(biāo)點(diǎn)。

4、為求公平、公正，任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生。

六、獎(jiǎng)勵(lì)制度：

1、分年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

2、做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。

八、作品展示：

書(shū)法比賽活動(dòng)方案 篇3

書(shū)法比賽活動(dòng)方案

隨著書(shū)法藝術(shù)的日益普及，書(shū)法比賽活動(dòng)也越來(lái)越多。作為一項(xiàng)有益于開(kāi)展藝術(shù)文化活動(dòng)的方式，書(shū)法比賽可以鼓勵(lì)學(xué)生、愛(ài)好者和專(zhuān)業(yè)人士參加創(chuàng)新活動(dòng)。本文將介紹一項(xiàng)書(shū)法比賽活動(dòng)方案，以幫助組織者和參與者更好地了解書(shū)法比賽。

一、比賽主題

首先，書(shū)法比賽的主題很關(guān)鍵。主題應(yīng)該具有啟發(fā)性和鼓舞人心的效果。最好有一些實(shí)際意義，以吸引更多人參與。例如，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧——我眼中的中國(guó)夢(mèng)”這樣的主題，可以激發(fā)參賽者的創(chuàng)意和表達(dá)欲望。

二、比賽規(guī)則

其次，比賽規(guī)則要清晰明了。包括比賽時(shí)間、地點(diǎn)、參賽對(duì)象、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、作品形式和提交方式等。比賽時(shí)間應(yīng)該避開(kāi)重要節(jié)日和學(xué)?？荚嚂r(shí)間，以便盡可能多的人參加。比賽地點(diǎn)應(yīng)該便于前來(lái)參賽者到達(dá)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)需要細(xì)化，以便評(píng)委能夠判斷作品的優(yōu)劣。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置應(yīng)該激勵(lì)更多的人參與比賽。作品形式可以參照國(guó)內(nèi)外常見(jiàn)的書(shū)法比賽模式，如行書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等。提交方式可以通過(guò)紙質(zhì)提交或者電子提交等方式。

三、頒獎(jiǎng)典禮

頒獎(jiǎng)典禮需要根據(jù)參賽人數(shù)和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置來(lái)制定。有些比賽可以設(shè)置綜合獎(jiǎng)、成就獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)和特別獎(jiǎng)，以鼓勵(lì)不同水平的參賽者。典禮現(xiàn)場(chǎng)需要具有激動(dòng)人心、莊重肅穆的氛圍，同時(shí)要盡可能的為參賽者創(chuàng)造一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使得大家都能夠切實(shí)地感受到參賽的樂(lè)趣和榮耀。

四、比賽作品的展示和宣傳

展示和宣傳比賽作品的方式可以通過(guò)展覽、互聯(lián)網(wǎng)和媒體等方式實(shí)現(xiàn)。書(shū)法比賽是文藝活動(dòng)的一種，同時(shí)也是文化交流的一種。無(wú)論是展覽還是網(wǎng)絡(luò)媒體，都需要充分體現(xiàn)出書(shū)法的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵。因此，展覽設(shè)計(jì)需要仔細(xì)規(guī)劃，選好展覽地點(diǎn)，并制定展覽宣傳方案。

五、總結(jié)

本文介紹了一項(xiàng)書(shū)法比賽的活動(dòng)方案，簡(jiǎn)單并詳細(xì)地解析了主題、規(guī)則、頒獎(jiǎng)典禮和作品展示宣傳等方面的問(wèn)題。希望這些內(nèi)容能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)，同時(shí)也能夠促進(jìn)書(shū)法藝術(shù)的普及和推廣。

書(shū)法比賽活動(dòng)方案 篇4

在當(dāng)今社會(huì)，書(shū)法文化的傳承和發(fā)展非常重要，為此，我們公司決定舉辦一場(chǎng)書(shū)法比賽活動(dòng)。此次比賽的主題是“中國(guó)書(shū)法藝術(shù)與現(xiàn)代社會(huì)”。

一、比賽內(nèi)容

1.書(shū)法作品要求：

（1）作品體裁不限，可以是楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、篆書(shū)等。

（2）書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容必須是與中國(guó)傳統(tǒng)文化相聯(lián)系的。

（3）書(shū)寫(xiě)材料可以是白紙、竹子、絲綢、金石、陶瓷等。

（4）書(shū)法作品不得抄襲或剽竊，若發(fā)現(xiàn)違規(guī)將取消比賽資格。

2.比賽分級(jí)：

（1）初級(jí)組：適合初次接觸書(shū)法的愛(ài)好者。

（2）中級(jí)組：適合已有一定書(shū)法基礎(chǔ)的人士。

（3）高級(jí)組：適合有較為豐富的書(shū)法作品經(jīng)驗(yàn)的高手。

二、比賽流程

1.報(bào)名時(shí)間：比賽報(bào)名時(shí)間為一個(gè)月，即從本月15日開(kāi)始到下個(gè)月15日為止。

2.送作品時(shí)間：每位參賽者至少準(zhǔn)備兩份稿件，可于規(guī)定時(shí)間內(nèi)送至指定地點(diǎn)。

3.初、中、高級(jí)組評(píng)比：由專(zhuān)業(yè)評(píng)委對(duì)初、中、高級(jí)組的作品進(jìn)行評(píng)比。

4.頒獎(jiǎng)典禮及展覽：在比賽結(jié)束后的一周內(nèi)舉行頒獎(jiǎng)典禮，并在指定場(chǎng)館展出獲獎(jiǎng)作品。

三、比賽獎(jiǎng)勵(lì)

1.初級(jí)組：

（1）特別獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)為500元。

（2）一等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)勵(lì)為300元。

（3）二等獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)勵(lì)為200元。

（4）三等獎(jiǎng)30名，獎(jiǎng)勵(lì)為100元。

（5）優(yōu)秀獎(jiǎng)50名，獎(jiǎng)勵(lì)為50元。

2.中級(jí)組：

（1）特別獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)為1000元。

（2）一等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)勵(lì)為800元。

（3）二等獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)勵(lì)為600元。

（4）三等獎(jiǎng)30名，獎(jiǎng)勵(lì)為400元。

（5）優(yōu)秀獎(jiǎng)50名，獎(jiǎng)勵(lì)為200元。

3.高級(jí)組：

（1）特別獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)為2000元。

（2）一等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)勵(lì)為1500元。

（3）二等獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)勵(lì)為1000元。

（4）三等獎(jiǎng)30名，獎(jiǎng)勵(lì)為800元。

（5）優(yōu)秀獎(jiǎng)50名，獎(jiǎng)勵(lì)為500元。

四、比賽宣傳

為了確保比賽能夠取得成功，我們將在多個(gè)地方進(jìn)行宣傳，如：

（1）在公眾號(hào)上發(fā)布比賽相關(guān)信息；

（2）在社交媒體上發(fā)布比賽海報(bào)；

（3）在報(bào)紙、電視、廣播上進(jìn)行宣傳。

五、比賽安全

為保障比賽的安全，我們將配備專(zhuān)業(yè)安保人員和工作人員，以確保比賽秩序井然，同時(shí)保證參賽者的財(cái)產(chǎn)、人身安全。

總之，本次“中國(guó)書(shū)法藝術(shù)與現(xiàn)代社會(huì)”比賽旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，期待各界書(shū)法愛(ài)好者和從業(yè)者積極參與，共同頌揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，推動(dòng)中華優(yōu)秀文化的傳承與發(fā)展。

書(shū)法比賽活動(dòng)方案 篇5

重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電信息工程系活動(dòng)策劃術(shù)學(xué)習(xí)部

二○一二年三月二十三日

書(shū)法、是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運(yùn)用于筆端的藝術(shù)。

書(shū)法，不僅可以陶冶情操、修身養(yǎng)性，還能結(jié)識(shí)朋友、與人交流。

● 活動(dòng)主題：

書(shū)法人生、勵(lì)志成才

● 活動(dòng)目的：

弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和書(shū)法藝術(shù)；提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富課外文化生活，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)；活躍本系學(xué)生的書(shū)法學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和交流書(shū)法的平臺(tái)；提高學(xué)生的書(shū)法水平，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操。

活動(dòng)時(shí)間：2012年4月9日-4月20日（時(shí)間可自行調(diào)整）

地點(diǎn)：a2206（暫定）

● 參賽人員：

重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電信息工程系全體同學(xué)(其他系也可參加)

● 邀請(qǐng)嘉賓：（自己填）

機(jī)電信息工程系主任：

機(jī)電信息工程系副主任：

機(jī)電信息工程系團(tuán)總支書(shū)記：

機(jī)電信息工程系老師：

● 前期準(zhǔn)備：

1召開(kāi)會(huì)議，討論制定活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)內(nèi)容和分工。

2做好宣傳工作，歡迎所有書(shū)法愛(ài)好者參加活動(dòng)（由宣傳部在校園內(nèi)張貼三張海報(bào)）

3．統(tǒng)計(jì)參加比賽的人員。

4．準(zhǔn)備比賽過(guò)程中所需物品。

● 活動(dòng)要求：

1．本次比賽包含有鋼筆比賽、中性簽字筆（0.5mm)比賽及毛筆比賽三類(lèi)。

2所有參加比賽的學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交上自己的作品（作為晉級(jí)決賽的參考依據(jù)）

三。每個(gè)班必須有5名以上的學(xué)生參加。（可自行調(diào)整）

4.作品要求：

（1） 刷子紙規(guī)范：最大4英尺寬，最小2英尺寬。

(2)初賽作品內(nèi)容健康向上，最好能體現(xiàn)學(xué)校文化建設(shè)特色。

(3)鋼筆、中性筆作品需用專(zhuān)用書(shū)寫(xiě)紙。（學(xué)員需向各班學(xué)習(xí)委員會(huì)索?。?/p>

(4)作品上面必須注明參賽人員的專(zhuān)業(yè)、姓名、****。

(5)書(shū)寫(xiě)字體規(guī)范，字體不限。（可限制為一種，以便評(píng)分）

5.比賽選手遵守手冊(cè)：

（1）比賽過(guò)程中選手必須遵守“書(shū)法人生、勵(lì)志成才”為主題。

（2） 與比賽有關(guān)的事宜以本通知為準(zhǔn)。

（3） 參賽者必須服從工作人員安排。

（4）參賽者不得在比賽中大聲喧or或隨意走動(dòng)。

（5）參賽選手缺席則以棄權(quán)處理。

（7）參賽選手遲到5分鐘以上當(dāng)棄權(quán)處理。

（8） 參賽者應(yīng)提前10分鐘進(jìn)入體育場(chǎng)準(zhǔn)備比賽。

（9）比賽中使用的所有紙張和墨水應(yīng)由部門(mén)準(zhǔn)備。

（10）參賽人員自帶比賽用筆。

6.注意事項(xiàng)：

（1） 不符合工程要求者將被取消比賽資格

（2） 參加比賽的學(xué)生必須在比賽前完成作業(yè)。

● 活動(dòng)開(kāi)展流程：

1前期宣傳：3張海報(bào)（4月9日-4月15日）

2.參賽報(bào)名：由各班級(jí)推薦或以自愿原則報(bào)名，由組織委員統(tǒng)計(jì)本班參賽人員，將比賽人員的作品及相關(guān)資料（姓名、班級(jí)、筆種、**）于4月15日之前上交到學(xué)習(xí)部***或***處。

（4月9日—4月15日）

三。初選：由部門(mén)評(píng)審小組評(píng)選出的合格作品進(jìn)入決賽。（14—15日）

4決賽名單公示：公示進(jìn)入決賽的作品和名單（16-18天）

5.決賽：在2206舉行決賽，首先由由主持人介紹評(píng)委組，然后宣讀比賽要求，再邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布比賽開(kāi)始。

在規(guī)定時(shí)間創(chuàng)作結(jié)束后，由評(píng)委組評(píng)分并公布最終決賽結(jié)果和頒獎(jiǎng)，最后宣布本次活動(dòng)結(jié)束。（4月19日）

6.決賽注意事項(xiàng)：

（1） 4月16日前向受邀領(lǐng)導(dǎo)和老師發(fā)請(qǐng)柬。

（2）決賽教室要及時(shí)的布置得當(dāng)。

（3）提前選出多份書(shū)寫(xiě)的題目，用于決賽抽題書(shū)寫(xiě)。

（4）獲獎(jiǎng)證書(shū)要提前準(zhǔn)備好。

7公布獲獎(jiǎng)名單：在廣告牌上公布獲獎(jiǎng)名單，展示獲獎(jiǎng)作品。（4月20日）

8.后期事項(xiàng)：

（1） 立即完成活動(dòng)總結(jié)并交給老師。

（2）寫(xiě)好新聞稿發(fā)布校網(wǎng)上。

（3）收集關(guān)于本活動(dòng)的所有資料，整理存檔。

（4）公開(kāi)展示決賽作品

人員安排：（根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)）

1．活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：主席

2．評(píng)委團(tuán)：機(jī)電信息工程系老師及各系學(xué)生代表(可不請(qǐng))

三。宣傳工作負(fù)責(zé)人：宣傳部主任、宣傳部全體成員、各班班長(zhǎng)

4參加人員：重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院a區(qū)全體學(xué)生

5場(chǎng)館安排負(fù)責(zé)人：組織部部長(zhǎng)、組織部全體成員

6聯(lián)系負(fù)責(zé)人：主席團(tuán)（主要負(fù)責(zé)聯(lián)系教師和各部門(mén)代表）

7．照相負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部

8．安全及紀(jì)律負(fù)責(zé)人：紀(jì)檢部部長(zhǎng)及紀(jì)檢部所有成員

9．采購(gòu)負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)

10．評(píng)分統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人：

11．分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部

12主任：主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部

設(shè)獎(jiǎng)：（視參賽者比例而定）

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張及鋼筆一支（建議更改獎(jiǎng)品）

二等獎(jiǎng)：證書(shū)一份，優(yōu)秀文案一本

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張及字帖一本

優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張及筆記本一本

預(yù)算：（此表應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況修改）

附表1：

書(shū)法比賽推薦選手報(bào)名表

附表2：

書(shū)法比賽評(píng)分表

機(jī)電信息工程系學(xué)習(xí)部

2012年3月24日

書(shū)法比賽活動(dòng)方案 篇6

榮昌縣榮隆鎮(zhèn)青峰完全小學(xué)

“1+5”行動(dòng)暨第二屆少年兒童書(shū)法大賽活動(dòng)方案

（2013年10月-2014年5月）

為進(jìn)一步提高我校少年兒童的書(shū)法水平，提升素質(zhì)教育質(zhì)量，貫徹實(shí)施縣教委德育計(jì)劃（2013年40號(hào)文件）精神經(jīng)研究決定，2014年5月舉行書(shū)法大賽。為保證書(shū)法比賽的順利進(jìn)行，特制定本方案。

一、大賽主題及內(nèi)容

為全面貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》精神，強(qiáng)化實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程質(zhì)量，推進(jìn)全市中小學(xué)減負(fù)提質(zhì)工作,切實(shí)培養(yǎng)中小學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存，適應(yīng)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、大賽參賽對(duì)象

我校所有小學(xué)生均可參加比賽，分為高，中，低三個(gè)部分。

三、大賽形式和參加辦法

1、各班在深入宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，廣泛征集參賽作品并評(píng)選出優(yōu)秀作品統(tǒng)一參加決賽評(píng)比。（時(shí)間：2013年10月-2014年4月）

2根據(jù)前期各班的優(yōu)秀作品和入選人數(shù)，將于2014年5月中旬組織決賽。

三。根據(jù)不同年齡段，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名。

四、大賽書(shū)寫(xiě)規(guī)則及要求

1楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等書(shū)法樣式可選用毛筆書(shū)寫(xiě)。

2參賽作品規(guī)格為四平方英尺（68cm×68cm）。

3、選送作品一律用宣紙書(shū)寫(xiě)，且請(qǐng)勿裝裱。

4要求使用標(biāo)準(zhǔn)漢字，不得有錯(cuò)別字。

榮昌縣榮隆鎮(zhèn)青峰泉全小學(xué)書(shū)法比賽組委會(huì)

2013-10-9

書(shū)法比賽活動(dòng)方案 篇7

《語(yǔ)文教學(xué)中美育與校園文化建設(shè)銜接的研究》

一. 活動(dòng)目的

書(shū)法自古以來(lái)就是中華名族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，他們不僅可以陶冶人們的道德情操，而且可以升華一個(gè)人的人文魅力。為了進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法文化，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。學(xué)校要舉行書(shū)法比賽。具體要求如下。

二．活動(dòng)時(shí)間

2012年6月21日

三．活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校多**教室

四．活動(dòng)對(duì)象

以班為單位，每班十人參加，

七、八、九年級(jí)都參加

五．活動(dòng)要求

1所有作品必須在現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)

2參賽作品必須用規(guī)范和規(guī)范的楷書(shū)書(shū)寫(xiě)。若出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字現(xiàn)象，每字扣0.2分，每一處涂抹現(xiàn)象扣0.2分，涂抹嚴(yán)重不參評(píng)。

三。注意正確的寫(xiě)作姿勢(shì)和寫(xiě)作方法

4獲獎(jiǎng)?wù)咚趯W(xué)校將頒發(fā)鼓勵(lì)證書(shū)。

5張貼優(yōu)秀作品，供全校學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)。

六．活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)本次大賽，既挖掘出了一批書(shū)法方面的人才，又激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，更為書(shū)法的愛(ài)好者提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。學(xué)生們真正地意識(shí)到了作為民族傳統(tǒng)文化的書(shū)法的精髓，并促進(jìn)了著名民族傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的發(fā)展。

書(shū)法比賽活動(dòng)方案 篇8

寧晉市第六中學(xué)2014年上學(xué)期漢字規(guī)范化競(jìng)賽實(shí)施方案

為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》文件精神，展示寧晉縣鄉(xiāng)土教材《漢字書(shū)寫(xiě)》教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字的能力。我們學(xué)校將組織一次標(biāo)準(zhǔn)化漢字書(shū)寫(xiě)比賽?；顒?dòng)安排如下：

1、 主題：熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

二、參賽對(duì)象：全校師生。

三、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容和要求：

1寫(xiě)作內(nèi)容以中國(guó)古典詩(shī)歌為主。

2字?jǐn)?shù)沒(méi)有限制，但必須是一個(gè)段落或句子完整的意思。

三。書(shū)寫(xiě)應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)漢字，可從楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)中選擇一種。不允許出現(xiàn)錯(cuò)別字，不得使用繁體字、異體字。

4書(shū)寫(xiě)筆筆須用軟筆（毛筆）或硬筆（筆、黑色簽字筆）書(shū)寫(xiě)。

5作品尺寸：軟筆作品尺寸不應(yīng)超過(guò)4英尺，垂直式為宜；硬筆作品的大小不應(yīng)超過(guò)a4紙（可使用硬筆書(shū)法專(zhuān)用紙）。

6每位學(xué)生限一件作品（教師可提交1-2件作品）。

四、參評(píng)辦法。

2014年10月10日前，每班自選5幅作品交**體育系美術(shù)教師辦公室。

截止日期是2013年10月10日。

注：注明年級(jí)、班、名。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

教師組學(xué)生組(每個(gè)年級(jí)分設(shè))：

一等獎(jiǎng) 5 名一等獎(jiǎng)10 名

二等獎(jiǎng)10名二等獎(jiǎng)20名

三等獎(jiǎng)15名三等獎(jiǎng)30名

賽評(píng)委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分教師擔(dān)任

2013年10月25日

書(shū)法比賽活動(dòng)方案 篇9

為了大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，創(chuàng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，展現(xiàn)中國(guó)文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想，自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)也為提升當(dāng)代職業(yè)學(xué)校師生的個(gè)人修養(yǎng)、審美情趣，提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，促進(jìn)書(shū)法愛(ài)好者的交流，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。我校將開(kāi)展書(shū)法比賽活動(dòng)，具體安排如下：

1、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)中華文化，傳承書(shū)法藝術(shù)，遵守文字規(guī)范

二、參賽人員：

1學(xué)生：每班1-2人

2教師：每個(gè)系選派5-10名教師

三、報(bào)名方式：

1學(xué)生小組由班主任選定。名單將由學(xué)生團(tuán)干于9月7日新聞聯(lián)播時(shí)間到各班教室進(jìn)行統(tǒng)一登記。請(qǐng)?zhí)崆按_認(rèn)學(xué)生名單并交給班長(zhǎng)。

2、教師組由各科室負(fù)責(zé)人組織選報(bào)，請(qǐng)于

四、比賽方式：

現(xiàn)場(chǎng)比賽，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。單人，單人桌，由組委會(huì)決定寫(xiě)短文，比賽時(shí)間為1小時(shí)。競(jìng)賽文件不得寫(xiě)與比賽無(wú)關(guān)的內(nèi)容，否則視為棄權(quán)。

5、比賽時(shí)間：

2017年9月12日下午16:20-17:20

六、比賽地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)

七、評(píng)委及工作人員：

1張茂飛在16:10調(diào)整了屏幕顯示

思南縣中等職業(yè)學(xué)校普及周書(shū)法比賽

弘揚(yáng)中華文化繼承書(shū)法藝術(shù)攻守文字本位

2工作人員：王芳、冷慧芳、范露燕

負(fù)責(zé)賽前準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備稿件130篇；16:10前將桌椅安放好（教師組18人、學(xué)生組110人）

負(fù)責(zé)場(chǎng)地清理及物品歸還工作等。

3.每各參賽者應(yīng)在16:20帶著自己的書(shū)寫(xiě)筆到操場(chǎng)上

4評(píng)委：黎之文、安康、祝茂廷、羅來(lái)貴、毛遠(yuǎn)清。請(qǐng)各評(píng)委17:00準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

5、劉昕：工作組做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)，對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行登記，對(duì)部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，整理上傳比賽**，做好宣傳工作。

6、毛遠(yuǎn)清：獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

教師組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名；

學(xué)生組：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)13名，三等獎(jiǎng)18名；

獲獎(jiǎng)?wù)呔@得獎(jiǎng)證一份，獎(jiǎng)品一份。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)

思南縣中等職業(yè)學(xué)校委員會(huì)

2017年9月4日

書(shū)法比賽評(píng)分表

書(shū)法比賽活動(dòng)方案 篇10

一、活動(dòng)背景：

書(shū)法是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在學(xué)習(xí)和發(fā)展方面文化的傳承和創(chuàng)新發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。隨著社會(huì)發(fā)展和文化交流日益頻繁，為豐富廣大師生的文化生活，增強(qiáng)書(shū)法藝術(shù)意識(shí)和技能，我校將舉辦一次書(shū)法比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，提高書(shū)法水平，促進(jìn)書(shū)法藝術(shù)的傳承和創(chuàng)新。

2.豐富學(xué)校師生的文化生活，提高他們的美育素養(yǎng)和審美意識(shí)。

3.增強(qiáng)學(xué)生的自信心和鍛煉學(xué)生表達(dá)能力，提高他們的綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)策劃：

1.活動(dòng)主題：

書(shū)法比賽

2.活動(dòng)時(shí)間：

比賽期限為一個(gè)星期，時(shí)間為每周三下午，為期15周。

3.活動(dòng)形式：

書(shū)法比賽采用“比賽和展覽相結(jié)合”的形式，旨在把比賽的緊張氛圍和欣賞的樂(lè)趣完美融合在一起。評(píng)分采取專(zhuān)業(yè)裁判和現(xiàn)場(chǎng)觀眾評(píng)分相結(jié)合的方式，以避免主觀評(píng)分和不公現(xiàn)象的發(fā)生。

4.活動(dòng)內(nèi)容：

本次書(shū)法比賽分初、中、高三個(gè)組別，報(bào)名截止日期為本周五。初中高三個(gè)組別的比賽分別設(shè)立硬筆字、毛筆字兩個(gè)項(xiàng)目，參賽選手要在選定的比賽時(shí)間內(nèi)完成并提交作品。比賽結(jié)果將在每個(gè)月的最后一個(gè)星期三公布，初中高組別前三名將會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)并參加年終晚會(huì)表演。

5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1)書(shū)法規(guī)范：字體、結(jié)構(gòu)、布局、筆畫(huà)等是否正確、清晰。

2)文化內(nèi)涵：作品是否體現(xiàn)了一定的文化內(nèi)涵，是否符合題材要求。

3)審美價(jià)值：作品是否具有較高的審美價(jià)值，是否能夠引起觀眾的強(qiáng)烈共鳴。

6.宣傳策略：

我們將采取多種形式的宣傳，如重讀排課班會(huì)、制作海報(bào)、發(fā)布通知、微信朋友圈宣傳等，在學(xué)生家長(zhǎng)、老師和學(xué)生群體中廣泛宣傳書(shū)法比賽活動(dòng)，吸引更多對(duì)書(shū)法感興趣的人參與。

7.經(jīng)費(fèi)支持：

本次書(shū)法比賽的經(jīng)費(fèi)來(lái)源包括學(xué)校和個(gè)人贊助，經(jīng)費(fèi)主要用于獎(jiǎng)品、開(kāi)支如書(shū)法紙、顏料、飲料等等。

8.組織機(jī)構(gòu)：

本次書(shū)法比賽的組織者將由若干名老師共同組成，包括文化專(zhuān)家、美術(shù)教導(dǎo)員等，秉承公正公開(kāi)的原則，全面做好比賽的務(wù)實(shí)后勤工作以及學(xué)生參賽和評(píng)比監(jiān)督的工作。

四、預(yù)期效果：

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，提高書(shū)法水平，促進(jìn)書(shū)法藝術(shù)的傳承和創(chuàng)新。

2.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和表達(dá)能力，增強(qiáng)他們的自信心。

3.拓展學(xué)生的文化視野，培養(yǎng)他們的美育素養(yǎng)和審美意識(shí)。

4.大力宣傳學(xué)校歷史文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)校文化自信心和凝聚力。

五、總結(jié)：

書(shū)法比賽活動(dòng)是豐富學(xué)校文化生活、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段，同時(shí)也有利于社會(huì)文化傳承和發(fā)展。作為學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)期開(kāi)展的文化活動(dòng)，希望能夠培養(yǎng)更多的書(shū)法愛(ài)好者，為社會(huì)文化事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

書(shū)法比賽活動(dòng)方案 篇11

活動(dòng)方案

1、 主題：弘揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書(shū)法風(fēng)格，打造魅力校園。

二、活動(dòng)目的：

1豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)魅力。

2通過(guò)這次活動(dòng)，可以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)書(shū)法的興趣，提高他們的書(shū)法技能。

三、活動(dòng)主辦單位：人文學(xué)習(xí)部

四、活動(dòng)參賽對(duì)象：大一全體同學(xué)均可參加

五、人文學(xué)習(xí)部： 組長(zhǎng)：王迪

六、比賽形式：書(shū)法。

7、 比賽方法：毛筆字。

1初賽：學(xué)生提交作品參加初評(píng)，最后審定參賽者名單。規(guī)定40人進(jìn)入決賽(即每班10人)。

2決賽：進(jìn)入決賽后，必須參加現(xiàn)場(chǎng)復(fù)賽，在我校多個(gè)**教室進(jìn)行臨時(shí)表演，并進(jìn)行評(píng)價(jià)

一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品。一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。

八、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

1比賽時(shí)間：2015年10月17日

2、地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)樓4517

2015年10月17日