教育培訓(xùn)總結(jié)

教育培訓(xùn)總結(jié)(必備十三篇)。

時間的日歷總是在不斷的往下翻，我們又要迎來新的階段工作，又到了寫總結(jié)報告的時候了，必須充分體現(xiàn)工作總結(jié)的全面性和客觀性?，F(xiàn)在的你是不是因為工作總結(jié)而發(fā)愁？由此，小編為你收集并整理了教育培訓(xùn)總結(jié)(必備十三篇)希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

教育培訓(xùn)總結(jié) 篇1

暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)

引言：

暑期是人們放松心情、尋求改變與進步的好時機。為了充實自己、提高自己的能力，我參加了一場精彩紛呈的暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我不僅增加了知識量，還結(jié)識了一批志同道合的朋友，培養(yǎng)了自己的溝通能力和團隊合作意識，這將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠的影響。

一、課程內(nèi)容豐富多樣

本次暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)涵蓋了多個領(lǐng)域的課程，包括語言學(xué)習(xí)、藝術(shù)欣賞、科技創(chuàng)新等。在語言學(xué)習(xí)方面，我參加了一門外語口語培訓(xùn)課程。通過日常對話、角色扮演和實地考察等形式，我提高了英語口語表達能力，豐富了自己的詞匯量和語法知識；在藝術(shù)欣賞方面，我參觀了多個博物館和藝術(shù)展覽，對繪畫、音樂等藝術(shù)形式有了更深入的了解；而在科技創(chuàng)新方面，我參加了一場創(chuàng)客培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)了3D打印技術(shù)、無人機控制等先進科技知識。

二、師資力量強大

培訓(xùn)機構(gòu)為我們安排了一批高水平的專家學(xué)者擔(dān)任講師，他們從各自領(lǐng)域的專業(yè)知識出發(fā)，結(jié)合實踐案例和個人經(jīng)驗，為我們講解課程內(nèi)容。每位講師都不僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗，而且他們的教學(xué)風(fēng)格靈活多樣，引人入勝。他們通過互動式教學(xué)，讓我們參與到課堂討論中，激發(fā)我們的思維，培養(yǎng)我們的分析和判斷能力。師資力量的強大確保了我們在培訓(xùn)中能夠獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。

三、合作交流氛圍濃厚

本次培訓(xùn)的組織者注重培養(yǎng)我們的團隊合作精神和溝通能力。在每個課程中，我們被分組進行討論和實踐活動。與來自不同地區(qū)和不同學(xué)校的同學(xué)一起合作，我們互相學(xué)習(xí)、互相支持，共同完成課程任務(wù)。通過與他人合作，我們學(xué)會了傾聽他人意見、尊重他人觀點，并且提高了解決問題的能力和效率。這種合作交流的氛圍，讓我們的學(xué)習(xí)過程變得更加豐富多樣，也增進了我們與他人的友誼。

四、收獲與展望

通過這次暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)，我獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，提高了個人能力和素質(zhì)。首先，在知識面上，我拓寬了自己的眼界，掌握了更多專業(yè)知識，并且深入了解了一些領(lǐng)域的前沿發(fā)展。其次，在溝通交流方面，我學(xué)會了與他人合作、協(xié)調(diào)和溝通，提高了自己的表達能力和團隊合作意識。再次，在人際關(guān)系方面，我結(jié)識了一批志同道合的朋友，與他們交流互動，增進了友誼和合作。

展望未來，我將把這次暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)的收獲應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和工作中。我將繼續(xù)不斷豐富自己的知識，提高自己的能力，爭取取得更好的成績和成就。同時，我也將保持與朋友們的聯(lián)系和交流，共同進步，攜手走向更加美好的未來。

結(jié)語：

通過這次暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)，我收獲良多，成長了不少。這次培訓(xùn)不僅拓寬了我的知識面和眼界，還培養(yǎng)了我與他人合作和溝通的能力。我相信，這些收獲將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我會將這次培訓(xùn)的經(jīng)驗和教訓(xùn)總結(jié)起來，繼續(xù)努力，開啟更加美好的明天！

教育培訓(xùn)總結(jié) 篇2

一、培訓(xùn)出勤情況

體育繼教班的培訓(xùn)時間是20xx年x月x日—20XX年x月x日，班級總員94人，分別來自全旗40所中小學(xué)，實際出勤84人，出全勤的是81人。其中不明原因未參加學(xué)習(xí)的有9人、有1人因腿摔折請假三天、1人因岳父病故請假兩天半、1人人因結(jié)婚請假兩天，還有一人因有上級領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校視察工作請假一天。同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴把出勤關(guān)，請假的學(xué)員必須出示主管領(lǐng)導(dǎo)簽字的假條才生效，而且下期還必須補滿所缺的課時，才能在繼續(xù)教育培訓(xùn)手冊上填滿本年度的培訓(xùn)課時。這樣既保證了正常的上課秩序，也使學(xué)員們能安心學(xué)習(xí)。為我們培訓(xùn)任務(wù)的順利完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

本次培訓(xùn)為了做到“理論學(xué)習(xí)與實踐研究”相結(jié)合的原則。

我們6中學(xué)本學(xué)期在教師繼續(xù)教育方面做了很多工作，取得了一定的成績，受到了培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在剛剛結(jié)束的香坊區(qū)教育局及進修校組織的崗位大練兵中期推進會上獲得了優(yōu)秀學(xué)校稱號。雖然我們的工作取得了一些成績。

張小波老師的自制教具及游戲創(chuàng)編和張宏濤老師的場地器材的開發(fā)與利用，他解決了農(nóng)村學(xué)校教學(xué)資源缺乏，體育器材不完善、學(xué)生不喜歡上體育課等問題。他們創(chuàng)編的游戲豐富多彩，既能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，又能較好的完成教學(xué)任務(wù)，孟林柱老師的曲棍球教學(xué)，使學(xué)員們既了解了莫旗的傳統(tǒng)體育項目曲棍球的發(fā)展歷史，又學(xué)會了曲棍球的教學(xué)方法及比賽規(guī)則，填補了體育教師看不懂曲棍球比賽這項空白。遲文川老師的《籃球基本動作學(xué)習(xí)》，看似一節(jié)簡單的基本動作學(xué)習(xí)。

個人只有不斷地學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展。要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中進步。通過本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)。

三、培訓(xùn)形式及特點

本期培訓(xùn)是采用“專家引領(lǐng)，課例觀摩、交流研討”的研訓(xùn)一體的培訓(xùn)形式，為了調(diào)動學(xué)員已有的知識經(jīng)驗，我們高度重視他們在培訓(xùn)活動中的參與，針對每一個專題均有供學(xué)員思考、討論的時間和空間。培訓(xùn)中不僅有理論提升和講座，而且有互動交流和實踐，既有課堂觀摩和學(xué)習(xí)，又有互動評課和專家引領(lǐng)。靈活多樣的培訓(xùn)形式，很受學(xué)員歡迎。

四、培訓(xùn)收獲

通過調(diào)查問卷反映出，大家對主講教師的工作很滿意，感覺收獲很大，不僅學(xué)到了理論知識，提高了教學(xué)技能，還與同仁一起探討了許多有益與體育教學(xué)的問題和解決方法，使他們不再抱怨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視體育課，教具缺乏，尤其是聽了兩位張老師的課后，很受啟發(fā)，回去后一定要學(xué)以致用，使體育課上的有聲有色。同時希望教培中心能多辦一些這樣的培訓(xùn)，使學(xué)員不僅能增長見識，還能提高教育教學(xué)能力。

總之在今后的培訓(xùn)中我們會總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，積極探索教師培訓(xùn)的新模式，使繼續(xù)教育培訓(xùn)工作越辦越好!

教育培訓(xùn)總結(jié) 篇3

2020藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)由范文網(wǎng)會員“nihaoxiami”投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

　2019藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)(一)

20__年是充實而忙碌的一年，20__年是勞累而收獲的一年，20__年是發(fā)展與壯大的一年。在20__年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學(xué)生滿意”的__第一品牌藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20__年的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校的校舍與教師師資建設(shè)方面

20__年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現(xiàn)在5個教室300余平米于7月份正式投入使用。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。

20__年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強師資隊伍建設(shè)讓我們有更強的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。7月份我校的前臺服務(wù)站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。

二、學(xué)校開展的大型活動

1.20__年元月參加了由__縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術(shù)活動。

2.20__年6月承接了__縣機關(guān)幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個篇章，受到了來自社會各界人士的好評。

3.20__年7月我校的部分拉丁舞學(xué)生參加了__省國標(biāo)舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績。

4.20__年7月我校舉辦了三場“

5.20__年7月我校作為“

6.20__年10月我校舉辦了“

7.20__年11月我校部分拉丁舞學(xué)生參加達州市第二屆國標(biāo)舞大賽。

8.20__年12月150余學(xué)生9個節(jié)目參加__市首屆少兒聯(lián)歡晚會選拔賽。

9.20__年12月我校在__飯店會議室舉辦了我校首次大型家長會

10.20__年1月60余名學(xué)生3個節(jié)目參加__市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會取得圓滿成功。

三、學(xué)校業(yè)務(wù)拓展方面

一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀。

20__年我校還增設(shè)了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù)，讓小朋友有更多見識和學(xué)習(xí)其他學(xué)科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，我們邁著扎實的腳步，相信在20__年里我們還會做得更好更出色。

四、學(xué)校教師培訓(xùn)方面

一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓(xùn)來增長見識。為學(xué)校帶來新思想、新理念。我__校長多次在北京成都等地參加藝術(shù)校長培訓(xùn)會。12月份請到四川省少兒舞蹈教育專家__為我校的全體師生培訓(xùn)，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校__和___老師參加__市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績。

五、學(xué)校安全方面

一年來，我校精心做好學(xué)生安全教育工作，和在校的每一位學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。

20__年是碩果累累忙碌而充實的一年。20__年我們還將更加努力把20__年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝____所有家長、老師的支持與合作，謝謝!

2019藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)(二)

回顧過去的一學(xué)年，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)校基本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高，現(xiàn)作總結(jié)如下。

一、貫徹新課標(biāo)精神，切實加強課題研究

我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導(dǎo)思想，認真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有實小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二、完善常規(guī)管理，強化過程管理

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯，藝術(shù)活動多姿多彩

藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢，共同研究藝術(shù)學(xué)科.教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí)，共同成長的良好風(fēng)氣.本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時間準(zhǔn)備基本功大賽，在活動中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現(xiàn)著對音樂理解的美，對生活感悟的美。另外，音樂教師指導(dǎo)并協(xié)助_老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動參加了鎮(zhèn)上的比賽，獲一等獎，本次活動得到的校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結(jié)晶。他是我校教師團結(jié)一心的良好體現(xiàn)。我校六一藝術(shù)節(jié)小品《快樂大掃除》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高。

今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長的舞臺，舉辦了“我與新課程同成長”大型書畫、手工等作品展，各個藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競爭。

我校還在假期開展了綜合實踐活動。這也是我們藝術(shù)訓(xùn)練的一個拓展活動。它是我校藝術(shù)訓(xùn)練深化的表現(xiàn)。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。

我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。

　2019藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)(三)

要迎接科學(xué)技術(shù)突飛猛進和知識經(jīng)濟迅速興起的挑戰(zhàn)，最重要的是堅持創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的成長靠教育。在時光如梭的20__年，__藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，全校教職員工團結(jié)一致，用辛勤的汗水，用豐碩的成果送走了20__年?；仡?0__年成績卓著，展望20__年任重而道遠。

一、改革中把握好__藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校性質(zhì)，確保校外藝術(shù)教育健康發(fā)展

藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校自建校以來，始終把“遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守社會道德風(fēng)尚;堅持專業(yè)、專一、專注的教學(xué)理念，精心打造自己的品牌，立足愛心、耐心、信心的辦學(xué)思想，致力于培養(yǎng)人才精品，全面提升本市青少年兒童的綜合素質(zhì)”作為我校宗旨，特別是在經(jīng)濟發(fā)展迅速的改革年代，我校始終堅持把社會效益放在首位，在__區(qū)教育局的指導(dǎo)下，把青少年思想道德建設(shè)貫穿于各項教育教學(xué)活動中，積極開設(shè)具有鮮明時代特點，青少年喜學(xué)、樂學(xué)、易學(xué)的專業(yè);在教學(xué)中幫助青少年確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，規(guī)范其行為習(xí)慣，提高適應(yīng)時代發(fā)展的基本素質(zhì)，確保國家發(fā)展、建設(shè)所需人才健康成長和全面發(fā)展。

2.在轟轟烈烈的改革進程中，__藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教育事業(yè)正處在新的歷史起點上。

二、加強師資隊伍建設(shè)，建全教師管理制度，以教學(xué)質(zhì)量確保社會、人才效益雙豐收

藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校建校以后，從過渡到穩(wěn)定再到發(fā)展，現(xiàn)在面臨的是發(fā)展問題。在社會和人才效益中的重要性和可持續(xù)發(fā)展性，我市畫家___果斷地在原__畫室基礎(chǔ)上籌建具有較大發(fā)展空間的__藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，并親自主持校長工作。先后完成了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立建全了先進的管理模式和管理制度，并把人性化管理、人性化教育，大膽的引入到實際管理中，為藝術(shù)學(xué)校今后的發(fā)展壯大奠定了堅實基礎(chǔ)。要發(fā)展就要有高水平的師資隊伍，為了滿足廣大學(xué)生、家長對新知識，新文化的培訓(xùn)需要，我校開展了面向全社會的招賢工作，先后引進了多名高文憑、高素質(zhì)、品德兼優(yōu)的教師充實到藝術(shù)學(xué)校各專業(yè)教師隊伍中。高質(zhì)量的師資隊伍為我校帶來了優(yōu)異的教學(xué)成果。在加強教師隊伍建設(shè)的同時，我校在原教師管理制度基礎(chǔ)上又補充建全了新的制度和教師行為規(guī)范，先后出臺了《教師守則》、《學(xué)校工作人員通用工作守則》、《教務(wù)部工作職責(zé)》、《學(xué)生守則》、《安全提示》、《家長須知》《會計工作職責(zé)》等制度和條例，并做到了制度、規(guī)范上墻。學(xué)校將辦學(xué)許可證懸掛在醒目處;積極向新聞媒體發(fā)表學(xué)校新聞稿件，并在學(xué)校設(shè)立“溝通交流信箱”，接受多方的監(jiān)督和評價，旨在不斷提高教學(xué)質(zhì)量，憑著對教育藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求與奉獻精神，打造一流的校外藝術(shù)學(xué)校。

為了體現(xiàn)藝術(shù)學(xué)校的藝術(shù)氛圍，我校還投入資金設(shè)立了以展現(xiàn)教學(xué)成果、學(xué)生作品和各類新聞媒體報道的宣傳櫥窗，設(shè)立學(xué)生蓬勃向上，努力進取為主題的標(biāo)識牌以及“禁止吸煙”、“不亂仍垃圾”警示牌，這些工作的開展不但配合了各專業(yè)教學(xué)工作，而且徹底改變了我校教學(xué)環(huán)境面貌，得到了學(xué)員和家長的好評，為我校的教學(xué)工作注入了動力。

三、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌，以活動促教學(xué)成果更上臺階

1、__藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下;

2、為了充分展示我校教學(xué)成果和藝術(shù)教育的特點，并根據(jù)學(xué)校年初學(xué)習(xí)計劃，經(jīng)過多方考察、周密安排，學(xué)校組織畫室學(xué)員近三百人，在今年4月1日—

縱觀20__年，我校各專業(yè)教學(xué)都取得了可喜的教學(xué)成果。其中主要教學(xué)成果和活動有;全年順利完成1500多名學(xué)員80多班的教學(xué)任務(wù);20__年2月15日，我校組織學(xué)員赴京參加“中國青少年才藝新人選拔大賽”，__三位同學(xué)不負眾望，刻苦訓(xùn)練，奪得了本次比賽繪畫類金獎;去年飛赴瑞士拿大獎學(xué)生__再次當(dāng)選全國十佳小畫家，并榮獲宋慶齡獎學(xué)金。在20__年__省藝術(shù)素質(zhì)水平考級中，我校近150名學(xué)員參加20__年省美術(shù)考級，有5名學(xué)生已經(jīng)通過了級別9級，絕大多數(shù)學(xué)生都達到了4—8級的水平。周邊縣市區(qū)來我校赴考的學(xué)生第二天在__藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校進行了學(xué)習(xí)交流。獲得省專家們的高度評價，譽為\\"__少兒美術(shù)學(xué)院\\";被市民評為\\"__市十佳影響和特色的校外培訓(xùn)單位\\";被__市教育局評為20__年度民辦教育先進單位，校長被評為20__年度先進個人。

20__年7月12日校長___先生被全國社會藝術(shù)水平考級委員會聘為全國藝術(shù)考級正式考官，是目前我市具備考官資格的藝術(shù)家。并應(yīng)邀擔(dān)任“中國青少年才藝新人選拔大賽”評委。

四、熱衷公益，回報社會

__藝術(shù)學(xué)校校長、三峽畫院專職畫家___先生繼去年組織發(fā)起救助藏區(qū)災(zāi)民后，一直熱衷于公益事業(yè)，盡管學(xué)校還處于創(chuàng)業(yè)時期，始終不忘回報社會獻愛心系列活動;11月15日，時值年終之際，___先生在__縣民政局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下專程赴__第二福利院，向孤寡老人捐贈3000元現(xiàn)金并進行了慰問。主要想通過自己的行動，喚起更多的人關(guān)愛弱勢群體，為構(gòu)建和諧社會盡一點微薄之力。

五、繼續(xù)開拓創(chuàng)新，做好20__年各項教學(xué)工作

1.繼續(xù)貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》并將意見和綱要貫穿于全年教學(xué)中，為促進未成年人綜合素質(zhì)全面提高，創(chuàng)造適宜的條件和環(huán)境。

2.認真落實各項教學(xué)管理制度，以更高的教學(xué)質(zhì)量;

3.做好教學(xué)優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)整合，確保校外教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

4.做好全年春季、暑期、秋季招生宣傳報名工作，擴大生源覆蓋面，確保人才、社會效益雙豐收。

5.組織學(xué)生參加考級、考校、競賽活動，為各專業(yè)院校輸送藝術(shù)人才，為全面推廣綜合素質(zhì)培養(yǎng)提供可靠保障，為培養(yǎng)新世紀人才再建功勛。

2019藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)(四)

“藝術(shù)”可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。更重要的是：它還能啟迪人豐富的想象力和創(chuàng)造力。音樂藝術(shù)在這方面更具有獨特的功能。愛因斯坦正是在自己演奏小提琴的過程中構(gòu)思者《相對論》，最終成為舉世矚目的科學(xué)家;我國地質(zhì)學(xué)家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音樂的遐想中，思考了“大陸板塊學(xué)說”，從而創(chuàng)立了新的地質(zhì)學(xué)派，找到了“陸相地質(zhì)貧油說”的片面性。無數(shù)事實證明，藝術(shù)教育可以促進創(chuàng)造型的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。葫蘆絲是具有鮮明民族特色的一門樂器，深受大家喜歡。我校在這學(xué)期中特開設(shè)了藝術(shù)教育特長培訓(xùn)——葫蘆絲。

本學(xué)期的葫蘆絲教學(xué)工作即將結(jié)束，為了能在新的一年中爭取把這項工作做的更好，有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容，客觀、實際地認真總結(jié)一番。

一、工作情況

本學(xué)期葫蘆絲特長班，總?cè)藬?shù)：38人;上課次數(shù)：11次/人。

下面簡要說一下主要情況：總體情況良好，大部分同學(xué)都能按時上課，如遇電腦課和其它活動能及時與老師請假。但有個別同學(xué)，經(jīng)常曠課(3人)。在學(xué)期末結(jié)束時，有36名同學(xué)已學(xué)會本學(xué)期老師所教授的內(nèi)容，其中有23名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，特別是四年(2)班的___，四年(1)班的___，六年一班的__等同學(xué)表現(xiàn)非常優(yōu)秀。較之上學(xué)期有進步的是五年(1)班的__同學(xué)。在本學(xué)期中，主要學(xué)習(xí)了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧;重點學(xué)習(xí)了樂曲《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫蘆絲名曲;為學(xué)生今后在學(xué)習(xí)獨奏曲方面打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)體會

大家知道，器樂教學(xué)一般是一對一的授課制，據(jù)了解社會上很多培訓(xùn)學(xué)校有小班授課制，最多不超過8—12人。針對本特長班人數(shù)眾多的情況，我首先采取措施進行了分班(2個班)。其次針對教材進行挖掘，合理安排教學(xué)內(nèi)容，采取“樂理集中教學(xué)、演奏分組示范、個別加以指導(dǎo)、課外一對一輔導(dǎo)”的教學(xué)模式，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。在課前，認真鉆研教材，備好課。課堂上關(guān)注到每個學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對的穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造出良好的課堂氣氛。要出成績，關(guān)鍵是看學(xué)生學(xué)會了這門器樂藝術(shù)沒有，所以我讓同學(xué)抽自己的課余時間，加以課外單獨輔導(dǎo)，大大地提高了學(xué)習(xí)效果。在付出辛苦的同時，看到的是學(xué)生的一步步成長的過程。記得有句話：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！薄皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻。

在這學(xué)期中，我認識到對待學(xué)生要學(xué)會關(guān)愛，傾注自己真誠的心。對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丏尊先生說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”愛學(xué)生，就要平等地對待每一名學(xué)生，就要針對每名學(xué)生(特別那些暫時處于劣勢的學(xué)生)的特點因材施教;愛學(xué)生就要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格;愛學(xué)生就要無限相信學(xué)生的潛力，充滿激情地鼓勵他，去激發(fā)他，去激活他;愛學(xué)生就要學(xué)會寬容，用一顆寬容心來接納學(xué)生，來對待學(xué)生所犯的錯誤;愛學(xué)生就要面帶微笑，走到學(xué)生中間去，走進學(xué)生的心靈。

教學(xué)實踐使我懂得了“累”字的，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。我對自己說，我一定要當(dāng)個好老師。讓孩子們看到我的笑臉，讓孩子們和我零距離接觸。微笑著告訴他們我愛他們。不僅用我的行動，更用我的聲音告訴他們，我愛他們，我的學(xué)生。我將用我真誠的奉獻，奏響這首“愛之歌”最美的旋律!

　2019藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)(五)

回顧過去的一學(xué)年，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高，現(xiàn)作總結(jié)如下。

一、貫徹新課標(biāo)精神，切實加強課題研究

我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導(dǎo)思想，認真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有實小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二、完善常規(guī)管理，強化過程管理

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯，藝術(shù)活動多姿多彩

藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢，共同研究藝術(shù)學(xué)科.教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí)，共同成長的良好風(fēng)氣.本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時間準(zhǔn)備基本功大賽，在活動中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現(xiàn)著對音樂理解的美，對生活感悟的美。另外，音樂教師指導(dǎo)并協(xié)助_老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動參加了鎮(zhèn)上的比賽，獲一等獎，本次活動得到的校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結(jié)晶。他是我校教師團結(jié)一心的良好體現(xiàn)。我校六一藝術(shù)節(jié)小品《快樂大掃除》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高。

今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長的舞臺，舉辦了“我與新課程同成長”大型書畫、手工等作品展，各個藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競爭。

我校還在假期開展了綜合實踐活動。這也是我們藝術(shù)訓(xùn)練的一個拓展活動。它是我校藝術(shù)訓(xùn)練深化的表現(xiàn)。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。

我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。

教育培訓(xùn)總結(jié) 篇4

街道辦事處于2018年8月3日下午，在XX街道辦事處三層會議室開展第二次女性黨員的專題教育培訓(xùn)活動，共有50余名女性黨員參加。本次活動分為讀書與技能培訓(xùn)兩部分，希望通過本活動可以激發(fā)機關(guān)女性黨員干部的學(xué)習(xí)熱情，營造濃厚的讀書氛圍，豐富機關(guān)女性黨員干部文化生活。

活動首先由中國讀書協(xié)會張老師帶領(lǐng)大家誦讀企業(yè)家致良知(雁西湖)論壇紀實—《文化自信與民族復(fù)興》部分章節(jié)，在每位黨員的朗朗讀書聲中，可發(fā)現(xiàn)黨員們對讀書活動的熱情高漲。同時，張老師多次強調(diào)讀書的重要性，號召大家要多讀書，逐步積累知識點，進一步提高黨員干部的思想認知?；顒咏Y(jié)束后，黨員們紛紛表示，學(xué)無止境，要多讀書，讀好書，用知識武裝自己的頭腦，將XX各項工作再創(chuàng)輝煌。

隨后，為了使女性黨員在工作的高壓下放松身心，提高手工制作能力，并將此能力運用到社區(qū)工作中，同時也慶祝建軍節(jié)91周年，特別準(zhǔn)備不織布花藝制作環(huán)節(jié)。黨員們在手工老師的帶領(lǐng)下，按步驟制作布藝雛菊盆栽。雛菊代表堅強、和平、幸福和純潔，也代表一份美好的祝愿，同時也表達了黨員為民謀利益謀幸福的堅定決心以及對祖國繁榮昌盛的強大信心。

本次活動的成功開展，大大激發(fā)了黨員干部力爭上游的干勁，勇往直前的沖勁，同時也為轄區(qū)居民打造更加專業(yè)的服務(wù)。不忘初心，牢記使命，樹立文化自信，堅定理想信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

教育培訓(xùn)總結(jié) 篇5

教師安全教育培訓(xùn)總結(jié)

引言：

在現(xiàn)代社會，安全教育越來越被重視。作為一名教師，安全教育培訓(xùn)對于提高教育教學(xué)質(zhì)量、保障學(xué)生的生命安全至關(guān)重要。最近，我參加了一次針對教師的安全教育培訓(xùn)課程，通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到了教師安全教育的重要性，并且收獲了很多有益的知識和經(jīng)驗。

正文：

一、教師安全意識培養(yǎng)

教師安全教育培訓(xùn)的首要任務(wù)是培養(yǎng)教師的安全意識。我們要時刻關(guān)注安全問題，明確自己在教學(xué)中的安全責(zé)任。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了如何通過案例分析和視頻教學(xué)來加深教師對安全重要性的認識，明確教師安全責(zé)任和義務(wù)。

二、危險因素防范意識培養(yǎng)

危險因素是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因。通過本次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多常見的危險因素，并掌握了相應(yīng)的防范知識和技能。比如，學(xué)校中常見的火災(zāi)危險源和火災(zāi)防控措施、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范以及學(xué)生的交通安全等。只有深入了解和掌握這些知識，才能有效地防范事故的發(fā)生。

三、應(yīng)急處理與救護技能培養(yǎng)

在學(xué)校中，突發(fā)事件時常發(fā)生。我們應(yīng)該具備一定的應(yīng)急處理和救護技能。通過此次安全教育培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了急救基本知識及相應(yīng)技能，比如心肺復(fù)蘇術(shù)、骨折的固定處理、燒傷傷口的處理等。同時，我們還學(xué)習(xí)到了如何正確地進行火災(zāi)逃生和人員疏散，提高了自己的應(yīng)急處理能力。

四、安全教育貫穿課程

課程安排與內(nèi)容也是安全教育培訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)。我們學(xué)習(xí)到了如何將安全教育融入到課程中，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成安全意識和防范能力。例如，通過在科學(xué)課上進行實驗操作的安全演示和指導(dǎo)，使學(xué)生在實際操作中學(xué)會正確使用實驗器材和做好個人防護。此外，在體育課上引入安全知識，如正確的跑步姿勢、游泳安全常識等，都是安全教育貫穿課程的典型案例。

結(jié)論：

通過本次安全教育培訓(xùn)，我深刻認識到了教師的安全教育責(zé)任和義務(wù)。我將時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的安全知識和技能，將安全教育貫穿到我的教學(xué)中。通過這樣的努力，我相信能夠更好地保障學(xué)生的安全，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的健康成長貢獻自己的力量。

教育培訓(xùn)總結(jié) 篇6

農(nóng)民教育培訓(xùn)工作總結(jié)

2020年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，以婁星組發(fā)〔2019〕23 號文件的相關(guān)要求為基礎(chǔ)，堅持“實際、實用、實效”的原則，以實施新型農(nóng)民培育為重點，以提升教育培訓(xùn)質(zhì)量為關(guān)鍵，探索出一條符合婁星區(qū)農(nóng)民教育培訓(xùn)新路子。今年以村支兩委干部、組長、黨員、村民代表、致富帶頭人為重點，通過多渠道、多形式開展了培訓(xùn)，先后在18個村舉辦了庭院養(yǎng)殖、種植實用技術(shù)、家風(fēng)教育、黨建知識、法律宣傳、鄉(xiāng)風(fēng)文明等方面的培訓(xùn)，印發(fā)培訓(xùn)資料10000多份，共舉辦“黨建引領(lǐng)送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)班18期，培訓(xùn)1300人左右，另外開展優(yōu)質(zhì)湘豬產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)養(yǎng)殖大戶65人。現(xiàn)將2020年的農(nóng)民教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

一、“黨建引領(lǐng)送教下鄉(xiāng)”活動開創(chuàng)全省先河

1、爭取省農(nóng)廣校領(lǐng)導(dǎo)支持

今年6月15日，湖南省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校校長付勝才一行親臨蛇形山鎮(zhèn)培訓(xùn)現(xiàn)場調(diào)研和指導(dǎo)，并給予了高度評價，他表示，這是全省農(nóng)民培訓(xùn)工作中的創(chuàng)新之舉，要充分利用各種資源辦好農(nóng)民教育培訓(xùn)。為了支持我區(qū)農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè)，省校對我區(qū)在蛇形山鎮(zhèn)舉辦的5個培訓(xùn)班解決了5萬元的培訓(xùn)經(jīng)費。

2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任

為確保“黨建引領(lǐng)送教下鄉(xiāng)”活動工作的順利進行，我校成立了培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校的各部門負責(zé)人為組員。工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要研究解決培訓(xùn)工作中的重大問題，制定培訓(xùn)計劃、統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、培訓(xùn)專業(yè)、經(jīng)費管理、進展情況匯總上報、監(jiān)督檢查和保證培訓(xùn)質(zhì)量。

3、制定實施方案，明確工作任務(wù)

我校領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞我區(qū)“黨建引領(lǐng)送教下鄉(xiāng)”活動的開展，通過培訓(xùn)前的廣泛調(diào)研我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展現(xiàn)狀，確定了工作目標(biāo)任務(wù)，制定了實施方案，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)精選5-6個村為培訓(xùn)重點，參培人員為村支兩委干部、組長、黨員、村民代表、致富帶頭人及貧困戶等，每村每班80 人左右。為保證培訓(xùn)質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。

4、聘請專業(yè)優(yōu)秀教師，建立師資人才庫

現(xiàn)代的新型農(nóng)民具有較高的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，必須有一支高素質(zhì)的老師隊伍，才能完成培訓(xùn)任務(wù)。我校根據(jù)課程專業(yè)要求，想方設(shè)法聘請素質(zhì)高、專業(yè)理論強、實踐經(jīng)驗豐富的專家、教授、專業(yè)技術(shù)骨干組成了15人的講師團隊伍授課，請進了湖南人文科技學(xué)院康林峰教授、婁底市畜牧水產(chǎn)局高級獸醫(yī)師熊德友等，建立層次多樣、技術(shù)齊全的新型農(nóng)民培訓(xùn)師資團隊。老師講課形象生動，學(xué)員們聽得津津有味。

5、科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程，提高培訓(xùn)效果

根據(jù)今年我區(qū)教育培訓(xùn)目標(biāo)，針對農(nóng)村農(nóng)民需求的農(nóng)業(yè)技術(shù)技能及政策、法律法規(guī)等方面進行多方位培訓(xùn)。如開展基層黨建業(yè)務(wù)培訓(xùn)、開展農(nóng)村政策知識培訓(xùn)、開展法律法規(guī)知識培訓(xùn)、開展鄉(xiāng)村文明教育培訓(xùn)等內(nèi)容設(shè)置教學(xué)課程。主要采用學(xué)校授課+基地講解、有獎問答等形式進行培訓(xùn)，體現(xiàn)了培訓(xùn)的針對性和實用性，通過實地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)員們無論在理論上，還是技術(shù)支持上都得到前所未有的收獲。

二、“優(yōu)質(zhì)湘豬”產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)軍人才培訓(xùn)開啟項目培訓(xùn)先例

為貫徹落實省政府《關(guān)于深入推進農(nóng)業(yè)“百千萬”工程促進產(chǎn)業(yè)興旺的意見》（湘政發(fā)〔2018〕3號）精神，著力打造優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，持續(xù)抓好農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)保供和農(nóng)民增收，推動農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，最大限度減少新冠肺炎疫情影響,省農(nóng)廣校（農(nóng)科教中心）在前期調(diào)研、考察、審核基礎(chǔ)上，首次與婁星區(qū)農(nóng)廣校聯(lián)合舉辦優(yōu)質(zhì)湘豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班。

為實施優(yōu)質(zhì)湘豬提升工程，促進生豬產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)我省由“養(yǎng)豬大省”向“生豬強省”轉(zhuǎn)變、由“生豬調(diào)出大省”向“豬肉調(diào)出大省”轉(zhuǎn)變。7月21日，由省農(nóng)廣校與婁星區(qū)農(nóng)廣校聯(lián)合舉辦的湖南“農(nóng)廣助農(nóng)”工程婁星區(qū)“優(yōu)質(zhì)湘豬”產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班在婁星區(qū)金香大酒店開班。省農(nóng)科教中心主任、農(nóng)廣校校長傅勝才，副區(qū)長伍鶴群出席開班儀式，婁星區(qū)“優(yōu)質(zhì)湘豬”養(yǎng)殖大戶、發(fā)展戶和貧困戶65人參加培訓(xùn)。此次培訓(xùn)為期5天，采取專家授課、現(xiàn)場答疑、討論交流、實踐實訓(xùn)等方式進行，主要講授豬場的選址與布局、生豬品種與特點、生豬的營養(yǎng)需要與飼料配比、豬的飼養(yǎng)管理、豬病防治等多項內(nèi)容，爭取項目資金12萬元。

三、駐村幫扶及脫貧攻堅工作圓滿完成任務(wù)

今年以來，嚴格按照中央和省、市、區(qū)、鎮(zhèn)關(guān)于打好脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署，按照“政策落實、工作落實、責(zé)任落實“的要求，圍繞駐村幫扶及脫貧攻堅工作各項目標(biāo)任務(wù)，與蛇形山鎮(zhèn)泉塘村村支兩委一起，理清工作思路，從改善基礎(chǔ)設(shè)施條件、精準(zhǔn)扶貧、抓黨建促脫貧等方面入手，以“三個確?！睘橹攸c（即確保如期脫貧、確保不返貧、確保收入不減少），全面開展回頭看及普查，圓滿完成各項工作任務(wù)。泉塘村現(xiàn)有建檔立卡貧困人口63戶128人，已脫貧126人，今年脫貧2戶2人。走訪慰問貧困戶63戶，送去慰問金和物質(zhì)3.7萬元。區(qū)農(nóng)廣校、區(qū)計劃生育服務(wù)中心安排專項資金4萬元進行產(chǎn)業(yè)幫扶，對51戶發(fā)放了鄉(xiāng)村黑豬和雞的貧困戶進行技術(shù)指導(dǎo)和市場價收購扶貧產(chǎn)品，平均每戶增收2000元。協(xié)助村支兩委為檀山組到周家組山口組1.2公里和巖沖到太平組0.65公里硬化工程，完成了154萬元的安飲水提質(zhì)工程，雷陽組、黃土組兩個美麗屋場建設(shè)完美收工，為鄉(xiāng)村振興樹立了標(biāo)桿，幫助完成村級服務(wù)平臺前坪硬化和文化走廊建設(shè)，提高了村民辦事的便利性和政策、文化、科技的宣傳的效果。

四、“支部主題黨日活動日”教育扎實開展

根據(jù)婁星區(qū)委、區(qū)政府部署安排，婁星區(qū)農(nóng)廣校黨支部按照黨建工作的相關(guān)要求，認真做好“三會一課”工作計劃、黨建工作計劃和黨員學(xué)習(xí)計劃，認真組織落實黨支部黨內(nèi)政治生活和加強支部黨員教育管理，確保支部工作有條理，有成效。以提高思想認識、狠抓學(xué)習(xí)思考、豐富學(xué)習(xí)形式為抓手，扎扎實實開展好主題教育，確保主題教育工作取得實效。

安排每月20號定為集體學(xué)習(xí)日，以黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神為主要內(nèi)容，全年支部集中學(xué)習(xí)共有12次及完成了12次主題黨日活動，參加長青街道耕塘社區(qū)和花山街道大橋社區(qū)開展的新型冠狀病毒疫情防控宣傳志愿服務(wù)等活動總計10余次。下半年開展干部作風(fēng)集中整治會議，要求對標(biāo)黨中央的要求，按照區(qū)委第五巡察組查擺的問題，積極行動，一是召開集中整治動員大會，組織黨員干部認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述，重點學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷、《習(xí)近平關(guān)于力戒形式主義官僚主義重要論述選編》，深化思想認識，提高轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺性。二是進行一輪談心談話，召開一次征求意見座談會，深挖細查作風(fēng)問題。三是全體干部職工列出了集中整治問題清單，深入查擺問題，從作風(fēng)問題，工作上的表現(xiàn)上逐條逐項整改，并規(guī)定整改期限，立行立改。

五、其它工作不斷強化，提升整體戰(zhàn)斗力

我辦黨員干部職工責(zé)任感使命感進一步加強、工作積極主動性進一步提高、工作作風(fēng)進一步加強。紀檢、創(chuàng)文、工會等日常工作有序開展，整體工作面貌上了新臺階。

1、宣傳思想工作積極，意識形態(tài)明顯提高。

積極訂閱黨報黨刊，認真做好各項宣傳工作，參與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組理論學(xué)習(xí)和各項調(diào)研活動。

2、工會、共青團、婦女、老干、關(guān)心下一代工作積極開展。

認真組織全辦干部職工開展各種文體活動，重陽節(jié)、三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)、對不同的群體發(fā)放節(jié)日慰問金，組織離退休老干部積極開展各種老年活動。

3、“創(chuàng)文”工作上下一心，效果突出。

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)文件精神及爭創(chuàng)全國文明城市的有關(guān)要求，成立了“創(chuàng)文”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了“創(chuàng)文”工作實施方案。全年來，全體機關(guān)干部共同參與，努力提高創(chuàng)文水平，為切實推進我市“國家文明城市”創(chuàng)建工作做出了積極貢獻。每月月底對花山街道大橋社區(qū)責(zé)任區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生大清掃和入戶宣傳，出資出力配合社區(qū)創(chuàng)文管衛(wèi)工作有效開展。完善青年志愿者服務(wù)的機制，參與形式多樣的新時代志愿服務(wù)活動10余次。積極參與社區(qū)組織的未成年活動中心、掃黑除惡、反電詐等內(nèi)容愿者活動，共參與開展活動20余次。

4、完成上級和區(qū)委、政府交辦的其他工作。

認真貫徹行區(qū)委常委會議、區(qū)委常委辦公會議、政府常務(wù)會議、區(qū)長辦公會議議決的事項，圓滿完成區(qū)委、區(qū)政府中心工作及上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。如新冠疫情的防控和婁底市垃圾填埋場焚燒發(fā)電項目的開工建設(shè)等如期完成等。

2020年的各項工作雖然取得了比較好的成績，尤其是培訓(xùn)工作，無論從內(nèi)容設(shè)置到培訓(xùn)模式，均受到了學(xué)員們的普遍歡迎，并被華聲在線、都市頻道等新聞媒體報道宣傳。我們相信，“黨建引領(lǐng)送教下鄉(xiāng)”活動一定會成為農(nóng)民教育培訓(xùn)的一種有效形式，一定會呈燎原之勢，推動婁星區(qū)的農(nóng)民教育培訓(xùn)譜寫新的篇章。但在培訓(xùn)之余，我們倍感力不從心。一是經(jīng)費不足，培訓(xùn)沒有保障。二是師資人才比較缺乏，教學(xué)質(zhì)量提高難。三是沒有實訓(xùn)基地，難以提高學(xué)員的實踐水平。

2021年工作思路和計劃

我辦以全面提高農(nóng)民素質(zhì)為目標(biāo)，進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)、夯實工作基礎(chǔ)、強化行政推力，爭取各級各部門的支持，大力發(fā)展農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè)，為婁星發(fā)展提供人才支撐。其次就是加強教學(xué)管理、豐富教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果。另外就是積極爭取項目培訓(xùn)，提高部門聯(lián)動，形成合力，提高培訓(xùn)效率，不斷提高全區(qū)農(nóng)民的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，努力打造一批符合現(xiàn)代社會要求的新農(nóng)民。

主要目標(biāo)任務(wù)是：一是落實工作責(zé)任制度、工作例會制度和工作督導(dǎo)制度，對“黨建引領(lǐng)，送教下鄉(xiāng)”活動培訓(xùn)工作實行目標(biāo)管理。在詳細制定工作計劃和分解目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)上，進一步督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認真落實、扎實做好培訓(xùn)各項工作。計劃完成20個村的培訓(xùn)，培訓(xùn)1500人。

二是繼續(xù)爭取省農(nóng)廣校“優(yōu)質(zhì)湘豬”產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)軍人才培訓(xùn)項目，培訓(xùn)65人。

三是進一步強化輿論宣傳。充分利用報刊、電臺、電視臺等新聞媒體大力宣傳“黨建引領(lǐng)，送教下鄉(xiāng)”活動培訓(xùn)方面的政策法規(guī)和重要意義，通過廣泛深入地宣傳，切實轉(zhuǎn)變農(nóng)村富余勞動力的思想觀念，不斷提高全區(qū)農(nóng)村參加培訓(xùn)的積極性。

四是進一步健全工作措施。要進一步嚴格培訓(xùn)操作程序，加強對村級培訓(xùn)資金監(jiān)管，建立詳細的培訓(xùn)臺帳資料，進一步加強培訓(xùn)機構(gòu)師資隊伍建設(shè)，通過定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，逐步建立起一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、動態(tài)管理的師資隊伍。進一步加大資金投入，確保培訓(xùn)工作各項經(jīng)費的落實到位，使我區(qū)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作走上規(guī)范化道路?！?/p>

教育培訓(xùn)總結(jié) 篇7

教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本。

本學(xué)期共進行了期教師講壇活動。10為教師進行了展示。有5位教師登上教師講壇進行了優(yōu)質(zhì)課的展示;三位英語教師暢談了參加英語組組織的探究課活動的感受;一位從新加坡進修回來的英語種子教師談了在海外學(xué)習(xí)的心得;

一是，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過程，體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識，在今天教育信息化的平臺上，教師的絕對已不復(fù)存在，因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。

教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變，研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計的改變，構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺，探索長假、短假、平時作業(yè)形式的改變，為學(xué)生提供實踐場、體驗場，感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂。

本學(xué)期我們組織全體教師學(xué)習(xí)了新課程理念，崗位大練兵手冊上的內(nèi)容。學(xué)習(xí)后書寫了心得和感受。通過學(xué)習(xí)，使每位教師牢固樹立了與實施素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，提高了實施素質(zhì)教育的能力和水平，加強了教師的課堂管理水平，教師素質(zhì)及班主任的職業(yè)道德水平都不同程度得以提升。

三是，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過程、重引導(dǎo)、重體驗。要注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實踐活動，營造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。例如：在教學(xué)“毛茸茸的小動物”一課教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，“虛擬動物”的情景，用所學(xué)過的語言相互交流描述自己喜愛的動物，然后向同學(xué)們說一說小動的相同和不同。學(xué)生學(xué)得生趣盎然、主動積極，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。

還課堂給學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂，這是現(xiàn)在教師們追求的一個境界，教師讓學(xué)生用自己的方式感悟、表達：可以用詞語描述;可以用動作表演;可以用實物演示等等。這種教學(xué)設(shè)計，拓展了孩子的思維。

本學(xué)期月份我校英語組自發(fā)組織了“英語課堂模式探究課”12位教師參與了此項活動。為此項活動大開方便之門。全體英語教師全員參與聽課、評課。本次活動受到了市區(qū)教研員老師的高度重視。市區(qū)四位教研員全員到場聽課。評課時對上課教師給予充分肯定，對英語教研組的活動給予高度評價。彭茹教研員在六、七年級的教研活動中進行了116中匯報專場。教研組建設(shè)助推個體成長”這項活動還推出了多位英語教師到全區(qū)展示。

四是，教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進行培訓(xùn)，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合?；谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。

信息技術(shù)正被廣泛，深入地應(yīng)用到每一個方面，正深刻地改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展，既向教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，也為教育創(chuàng)造了無限的機遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須自覺地運用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。

通過學(xué)習(xí)，使教師更新教育觀驗、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。

教育培訓(xùn)總結(jié) 篇8

教師肩負著為祖國培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的職責(zé)，經(jīng)過繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻認識到，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。

作為教師首先要有“敬業(yè)精神”，應(yīng)充分認識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，教育的競爭，教育靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。僅有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，才能構(gòu)筑教師的“敬業(yè)精神”

其次教師要更新“教育觀念”十一屆三中全會以來，我國的教育實踐有了很大的發(fā)展，而在這個發(fā)展歷程中，教育觀念的變革尤為引人注目。在必須意義上，能夠說，十一屆三中全會以來教育發(fā)展的歷程，也就是教育觀念的不斷轉(zhuǎn)變和更新的過程，是不斷揚棄舊的認識向更貼合社會發(fā)展的方向邁進的過程。今日，我們要創(chuàng)立新型的、面向21世紀的基礎(chǔ)教育，首先要分析、反思現(xiàn)有實踐所體現(xiàn)的教育觀念，。沒有教育觀念的更新，再現(xiàn)代化的教育設(shè)施、再高學(xué)歷的教師隊伍，都不可能創(chuàng)造出面向21世紀的新基礎(chǔ)教育。所以，新的、正確的教育觀念是新基礎(chǔ)教育之魂

第三、教師要有合理的知識建構(gòu)。小平同志指出：“僅有教師教得好，學(xué)生才能學(xué)得好”。根據(jù)這個主張，教師知識應(yīng)作為教師教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)。教師知識是其從事教育工作的前提條件，應(yīng)具備四個方面，即教師的學(xué)科知識、文化知識、實踐性知識和條件性知識。教師所具有的特定的學(xué)科知識，是其取得良好教學(xué)效果的基本保證，而不是唯一保證;文化知識。教師除了要有學(xué)科知識以外，還要有廣博的文化知識，這樣才能把學(xué)生引向未來的人生之路。教師的豐富的文化知識，不僅僅能擴展學(xué)生的精神世界，并且能激發(fā)他們的求知欲;實踐知識。教師的實踐知識指教師在面臨實現(xiàn)有目的的行為中所具有的課堂情景知識以及與之相關(guān)的知識。情景有分寸地進行工作，才能表現(xiàn)出教師的教育教學(xué)機智來。在這些情景中教師所采用的知識來自個人的教育教學(xué)實踐，具有明顯的經(jīng)驗性;條件性知識。教師的條件性知識是指教師所具有的教育學(xué)與心理學(xué)知識，包括掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段。能夠具體化為三個方面，即學(xué)生身心發(fā)展的知識、教與學(xué)的知識和學(xué)生成績評價的知識。這些知識能夠幫忙教師去遵循教育的規(guī)律，進取參與教育科研，并在工作中勇于探索創(chuàng)新

第四、教師要有”高超的教學(xué)藝術(shù)“作為一名教師，僅有淵博的知識是遠遠不夠的。教師對學(xué)生的影響，是任何現(xiàn)代化手段都無可替代的，尤其是對學(xué)生的身心發(fā)展，很大程度上都是受到了教師的耳濡目染。所以，隨著社會的不斷發(fā)展與提高，人們的素質(zhì)不斷地提高，對教師的綜合素質(zhì)要求也越來越高。教師不僅僅要有高尚的品德，良好的修養(yǎng)與精湛的技能，更重要的是要懂得教學(xué)藝術(shù)以及如何在教學(xué)的過程中將這種藝術(shù)充分地體現(xiàn)出來，這是現(xiàn)代社會對教師這一職業(yè)的新的需求。那么，究竟什么是教學(xué)藝術(shù)呢我國的著名教育家嚴濟慈教授認為：“從某種意義上說，講課是一種科學(xué)演說，教學(xué)是一門表演藝術(shù)。……一個好的教師要像演員那樣，上了講臺就要‘進入主角'，‘目中無人'。一方面要用自我的話把書本上的東西講出來，另一方面你能夠進行一場繪聲繪色的講演，這樣，同學(xué)們就會被你的眼色神情所吸引，不知不覺地投入到探索科學(xué)奧秘的意境中去?！?/p>

除此之外，教師還應(yīng)具備“柔性化的管理才干”和“相當(dāng)?shù)难芯克健钡?。教師僅有具備教師的素質(zhì)，才能出色的完成教育教學(xué)工作。

教育培訓(xùn)總結(jié) 篇9

為全面抓好黨員干部學(xué)習(xí)教育，民政局黨委持續(xù)深化“四項舉措”，不斷強化黨員干部學(xué)習(xí)教育，提高黨員干部的理論水平，落實“一周一課”14次，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“一人一講”14場，黨員干部人均撰寫學(xué)習(xí)筆記1500余字、心得體會5篇，開展黨的十九大精神應(yīng)知應(yīng)會和黨章知識測試各1次。

一是堅持“一周一課”常態(tài)化學(xué)習(xí)。利用“周一例會”制度，每周一上午開展一堂學(xué)習(xí)專題課，凸顯黨的理論、十九大精神以及上級工作會議、文件資料等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過解讀報告、收看視頻、授課講解等形式，全面掌握黨的政策理論、十九大精神實質(zhì)和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵等，全面?zhèn)鬟_貫徹落實上級有關(guān)工作部署和會議精神，做到黨的政策理論深刻學(xué)習(xí)理解，上級會議、文件精神第一時間傳達落實。逐步規(guī)范學(xué)習(xí)制度化運行，學(xué)習(xí)資料上精細化管理，學(xué)習(xí)形式上多樣化開展。

二是堅持“一人一講”特色化授課。結(jié)合民政工作業(yè)務(wù)要求，推行領(lǐng)導(dǎo)干部輪流授課的集中學(xué)習(xí)模式，做到領(lǐng)導(dǎo)干部按照職責(zé)分工輪流在全體黨員干部會議上帶頭學(xué)習(xí)黨的理論、講解十九大精神及分管工作業(yè)務(wù)知識、政策。授課注重運用身邊事例，現(xiàn)身說法，答疑解惑，強化互動交流，增強吸引力和感染力。經(jīng)過理論講授輔助業(yè)務(wù)幫帶，推動黨的理論與民政業(yè)務(wù)緊密結(jié)合。

三是堅持“一次一記”痕跡化管理。為防止學(xué)習(xí)教育走過場，流于形式，做到全程可追溯、可回顧，XX縣民政局黨委要求全體黨員干部必須堅持“一次一記”痕跡化學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)記筆記、談感想、寫心得，力促學(xué)習(xí)成效。堅持每月開展一次黨員干部學(xué)習(xí)成果評比活動，比較學(xué)習(xí)記錄認真程度，對照學(xué)習(xí)差異。同時，注重利用“黨建云平臺”和“黨員小書包”增進學(xué)習(xí)，每季度通報一次學(xué)習(xí)任務(wù)完成情景，并以此作為黨員“雙積”考核的重要依據(jù)，促進黨員干部學(xué)習(xí)教育的過程監(jiān)管。

四是堅持“一月一考”成效化保障。學(xué)習(xí)是根本，落實是目的，考核是手段。XX縣民政局黨委綜合運用上級黨員干部管理系統(tǒng)等形式，堅持每月對全體黨員干部開展1次理論考試，并結(jié)合民政工作“3+1”績效考核辦法，采取周通報、月督查、季點評等形式，推進學(xué)習(xí)教育成果的轉(zhuǎn)化利用，確保學(xué)習(xí)教育成效。

教育培訓(xùn)總結(jié) 篇10

教育引流培訓(xùn)總結(jié)

引流是指通過各種手段吸引潛在客戶，將他們轉(zhuǎn)化為實際購買者的過程。教育引流則是通過教育培訓(xùn)的方式來進行引流，將知識和技能分享給潛在客戶，同時引導(dǎo)他們對企業(yè)或產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，并最終促成購買行為。本文將對教育引流培訓(xùn)的幾個關(guān)鍵點進行總結(jié)，旨在幫助企業(yè)更好地利用教育引流來提升銷售業(yè)績。

首先，教育引流的目標(biāo)應(yīng)明確。在開展教育引流培訓(xùn)之前，企業(yè)需要明確自身的目標(biāo)和期望，清楚地知道希望通過教育引流達到什么目的，例如增加客戶數(shù)量、提高品牌知名度或促進產(chǎn)品銷售等。只有明確目標(biāo)，才能有針對性地進行培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計，確保培訓(xùn)的效果最大化。

其次，培訓(xùn)內(nèi)容要有吸引力和實用性。教育引流培訓(xùn)是通過傳授知識和技能來吸引潛在客戶的，因此培訓(xùn)內(nèi)容至關(guān)重要。內(nèi)容應(yīng)該具備吸引力，能夠引起潛在客戶的興趣和好奇心，使其愿意參與培訓(xùn)。同時，培訓(xùn)內(nèi)容也應(yīng)該具備實用性，能夠解決潛在客戶在實際工作或生活中面臨的問題，幫助他們?nèi)〉酶玫某晒?。只有?nèi)容有真正的價值，才能吸引更多的潛在客戶參與并成為忠實的購買者。

再次，培訓(xùn)形式要多樣化。針對不同的潛在客戶，企業(yè)可以選擇不同的培訓(xùn)形式。培訓(xùn)可以以線下課堂的形式進行，通過面對面的交流和互動來傳遞知識和技能。也可以選擇線上培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺或應(yīng)用程序提供視頻課程、在線講座等形式。此外，還可以采用短視頻、微信公眾號、博客等多種形式將知識和技能傳播給潛在客戶。多樣化的培訓(xùn)形式能夠滿足不同客戶的需求，提升培訓(xùn)的參與度和效果。

最后，培訓(xùn)后續(xù)跟進要及時。教育引流培訓(xùn)只是第一步，企業(yè)需要在培訓(xùn)之后進行及時的跟進，與潛在客戶建立聯(lián)系并維持關(guān)系。通過電話、郵件、社交媒體等多種方式與潛在客戶保持溝通，了解他們的反饋和需求，并提供進一步的幫助和支持。通過與潛在客戶的良好互動，建立起長期的信任和關(guān)系，進而促成購買行為。

教育引流培訓(xùn)是一種有效的營銷手段，能夠吸引更多的潛在客戶并促成購買行為。通過明確目標(biāo)、設(shè)計吸引力和實用性的培訓(xùn)內(nèi)容、采用多樣化的培訓(xùn)形式以及進行及時的后續(xù)跟進，企業(yè)可以充分利用教育引流培訓(xùn)來提升銷售業(yè)績。希望本文的總結(jié)能對企業(yè)進行教育引流培訓(xùn)提供一些參考和指導(dǎo)，并在實踐中取得較好的效果。

教育培訓(xùn)總結(jié) 篇11

是一位來自農(nóng)村中學(xué)的語文教師，學(xué)校學(xué)習(xí)條件有限，信息相對閉塞，在 長達 12 年的語文教學(xué)中，我遇到了很多的困惑，有的已經(jīng)解決，有的一直困擾著我!我接到校領(lǐng)導(dǎo)的通知，讓我到西安參加“高中骨干教師省級研修 學(xué)習(xí)”

總而言之，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)是十分成功的，對我來說可謂收獲多多。我們要以總結(jié)檢查活動為契機，切實提高對教師繼續(xù)教育重要性的認識。立足課堂，服務(wù)教學(xué)。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓(xùn)。努力使自己成為一名具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)的新時代教師，為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。

教學(xué)觀摩，在為期 8 天的學(xué)習(xí)中我獲益匪淺!

一、 轉(zhuǎn)變思想，讓學(xué)生日漸愛上語文 教學(xué)是一門藝術(shù)，知識是僵硬的，教授是靈動的。語文是一門相對特殊的學(xué)科，知識系統(tǒng)龐雜，特別是當(dāng)今語文的學(xué)習(xí)地位相對尷尬——最熟悉的 陌生學(xué)科!語文是我們最熟悉的學(xué)科，每天說的是漢語，它 是人和人交往交流的主要方式和憑借;語文又被無情的忽略甚至拋棄，錯別字、病句隨處可見，嶄新、不留墨跡的課本讓人嘆息，閱讀的結(jié)結(jié)巴巴、磕磕 碰碰使人無語這都是學(xué)生忽略語文，覺得語文沒什么可學(xué)的所造成的。讓學(xué)生愛上語文課，繼而愛上語文!尤其是課堂教學(xué)設(shè)計更是一門藝術(shù)!滿堂灌”的教學(xué)模式已不再適應(yīng)當(dāng)今語文學(xué)習(xí)的需求，各地涌現(xiàn)出來了很多行之有 效的教學(xué)模式：洋思的“教學(xué)模式，昌樂教學(xué)模式，說課稿”事實證明 他們在一定情況下也是行之有效的，但做為農(nóng)村中學(xué)來說，一味地照搬照抄是不可 取的。

我參加小學(xué)繼續(xù)教育集中培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。回顧這段艱辛的學(xué)習(xí)過程，我收獲頗豐，同時倍感喜悅和欣慰。從開始的只覺激動、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問題的豁然開朗、操作熟練;

二、努力學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，加強自己的教師素養(yǎng) 學(xué)習(xí)是一個人一生都必須做的事情，所謂“活到老，學(xué)到老”就是這個道理，特別是一個語文老師更要如此!

還記得從事學(xué)習(xí)的每一個日子里，細讀那一個個生動的教學(xué)課例，讓我們更加貼近了課堂;品析專家教育理論，使我們直面自己教育教學(xué)過程中存在的各種問題，并找到了解決的方法;專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學(xué)中應(yīng)該注意什么，大膽拋棄什么;與科任老師及學(xué)員的交流使我柳暗花明、視野開闊。一有時間便進入到這一網(wǎng)絡(luò)平臺中來，在這里自由瀏覽、評論他人文章，自己不成熟的文章又可得到各學(xué)員中肯的評論。我了解到教學(xué)中最前沿的知識，充分理解了新課改理念。我深感這一平臺加強教師與學(xué)習(xí)者的溝通和聯(lián)絡(luò)。

素養(yǎng)。教師只有以正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生，以真實的情感來感染學(xué)生，才能使學(xué)生信服。教師的勞動是用心靈塑造心靈，只有教師具備了例如勤勞勇敢、誠實正直、助人為樂、愛崗敬業(yè)、尊重他人的 優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)生才能在老師的耳濡目染下具備相應(yīng)的品質(zhì)!我們在學(xué)習(xí)中能不斷地提升自己的專業(yè)知識素養(yǎng)。學(xué)習(xí)可以讓我們開闊視野，不斷更新、充實專業(yè)知識，語言學(xué)、教育 學(xué)、心理學(xué)知識，文藝理論性知識，語文老師才 能在語文教學(xué)中縱橫捭闔，我們在學(xué)習(xí)中能不斷地提升自己的職業(yè)能力素養(yǎng)。語文老師必須要有嫻熟的教 學(xué)技能，這是完成教學(xué)任務(wù)不可或缺的手段。一個合格的語文老師要具備較強的語 文能力，語文閱讀能力，書面表達能力。

剩余的時間我?guī)缀醵加迷诹诉h程培訓(xùn)上……就這么忙碌著，可是我的心里是充實的，甜蜜的。因為我分享著智慧，和大家互動著、交流著，和大家一起共同創(chuàng)造著工作帶給我們的幸福，享受成長的喜悅。這是激情燃燒的日子，是精彩無限的日子，這些日子永遠定格在我的記憶中，給我的人生增添更多的色彩。離別在即。

用健康的心態(tài)面對每一位學(xué)生 教師是一個壓力極大的群體，更擔(dān)任著育人的重任;不管在生活中還是工作中遇到再大的困難，一旦走上講臺、面對學(xué)生，這就需要老師有一個健康的 心理狀態(tài)!要讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，當(dāng)代的師生之間已不再是單純的師生關(guān)系，而更多了朋友、甚至親人的關(guān)系;當(dāng)代的課堂也不再是死氣沉沉的滿堂灌式課堂，注重學(xué)生思維的 培養(yǎng)。學(xué)生回答不到位了怎么辦?學(xué)生不認真聽講、學(xué)習(xí)了怎么辦?學(xué)生犯了錯誤 了怎么辦調(diào)節(jié)自己，用健康積極的心態(tài)給學(xué)生以正確的引導(dǎo)就顯得格外重要!學(xué)生調(diào)皮了怎么辦?學(xué)生生活中遇到了費解的問題了怎么辦?

我校教師的教育教學(xué)理念得到了更新;他們改進了教育教學(xué)方法;無論班主任還是課任教師，他們都拓寬了教育教學(xué)渠道，整合教育教學(xué)資源;提高了教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神。一大批年輕教師的學(xué)習(xí)欲望得意提升，教學(xué)成績有了大幅度提高。

在工作中發(fā)揮最大的效應(yīng)!在短暫的學(xué)習(xí)中，我有太多次觸動和感悟，他是一次重新激起我教育熱情的一 次學(xué)習(xí)!通過這次學(xué)習(xí)，讓我感到語文教學(xué)的任重而道遠，我也希望通過這 次學(xué)習(xí)。

推出一節(jié)質(zhì)量高，對其他教師有一定指導(dǎo)意義的學(xué)科展示課。要求全體教師參加。同時各位領(lǐng)導(dǎo)也悉數(shù)到場。上課期間進行錄像和拍照，作為可貴的教學(xué)資料進行珍藏?？梢妼W(xué)校對這項工作的重視。聽完課后，上課教師談自己這節(jié)課的構(gòu)思與設(shè)計。除了本學(xué)科的教師評課外。

教育培訓(xùn)總結(jié) 篇12

民辦培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

回首2020年工作，在教育局各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終圍繞“做良心教育，成就孩子更好的人生”為工作目標(biāo)，求真務(wù)實、開拓進取?，F(xiàn)將本年度工作匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校位于邯鄲市叢臺區(qū)酒廠路，舉辦者趙艷輝，在校教師十余人，學(xué)生百余人，全年收取學(xué)費約八萬元。鑒于我校是初創(chuàng)學(xué)校本年用于硬件設(shè)施建設(shè)、團隊建設(shè)等費用超過100萬元。

二、依法辦學(xué)情況

我校堅持依法辦學(xué)，在取得辦學(xué)許可證和民辦非證書后進行招生，聘用的教師全部具備教師資格證，并且從業(yè)經(jīng)驗較為豐富，對學(xué)生能夠做到以身作則，傳授知識。

三、學(xué)校安全工作

學(xué)校成立專人負責(zé)安全小組，2020年6月全校教職工通過消防支隊專人開展的防火知識培訓(xùn)；學(xué)校配置了滅火器、急救醫(yī)藥箱等應(yīng)急工具器械、藥物；每月會帶領(lǐng)全體教師及學(xué)生進行突發(fā)事故預(yù)防演習(xí)；呼吁學(xué)生家長帶孩子外出時注意安全，提高防范意識。嚴格落實執(zhí)行教育局各項安全會議精神，安全教育常抓不懈，使其成為常態(tài)化！

四、學(xué)校工作亮點

本校的特色課程是大語文，大語文以臺灣教材為藍本，根據(jù)孩子的不同年級設(shè)計課程體系，以培育孩子們優(yōu)秀品格為宗旨，從讀、寫、聽、說四方面全方位訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子對語文知識的理解和運用，豐富拓寬孩子們文化視野，引導(dǎo)孩子在優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中，領(lǐng)略自然世界大美，感悟親情友誼之愛，培養(yǎng)入世進取精神，塑造獨立完善人格，讓孩子面臨世界內(nèi)心強大，面向未來領(lǐng)袖風(fēng)氣，面對生活溫柔以待。2020年3月至6月份，我校舉行“中華傳統(tǒng)文化進校園”系列活動；2020年10月，我校聯(lián)合電視臺舉辦了“慶祝中華人民共和國成立71周年”愛國詩詞朗誦快閃活動；2020年10月，開展“中秋節(jié)”知識公開課。

五、存在問題及整改措施

我校在優(yōu)秀教師的招聘儲備及制度管理、成本控制方面存在不足，我校將和邯鄲學(xué)院、河北工程大學(xué)簽訂實習(xí)戰(zhàn)略合作，選拔優(yōu)秀的畢業(yè)生作為儲備人才，在管理上借鑒行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先者，學(xué)習(xí)其培養(yǎng)人才、管理人才的制度，定期對教師進行培訓(xùn)，不斷提高教師團隊專業(yè)水平、完善各項制度，加強成本核算，控制成本，達到資金利用的最大化。

六、2021年工作謀劃

2020年是風(fēng)險與機遇并存的一年，作為初創(chuàng)學(xué)校，我們更應(yīng)內(nèi)外兼修，不斷提高學(xué)校的品牌，具體做法為：一是計劃邀請河大、邯鄲學(xué)院中文系教授對我校教職工進行3——5場專業(yè)課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)；二是邀請家庭教育專家舉行講座對家長在孩子成長過程遇到的問題答疑解惑；三是帶領(lǐng)孩子參于志愿服務(wù)走進孤兒院、敬老院；相信經(jīng)過一年多的積淀，在全校師生的共同努力下，我們將迎來收獲的2021！

教育培訓(xùn)總結(jié) 篇13

《教育產(chǎn)品研發(fā)培訓(xùn)總結(jié)》

一、

教育產(chǎn)品研發(fā)培訓(xùn)是為了提高教育產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力和產(chǎn)品質(zhì)量而進行的具體措施。本次培訓(xùn)旨在培養(yǎng)團隊的創(chuàng)新思維和專業(yè)技能，以更好地滿足廣大教育行業(yè)的需求。在這次培訓(xùn)期間，深入學(xué)習(xí)了教育產(chǎn)品研發(fā)的理論知識，參與了實踐案例分析和團隊合作演練，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。在此，我將對本次培訓(xùn)進行總結(jié)，分享我個人的收獲和體會。

二、培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)

1. 研發(fā)理論知識的學(xué)習(xí)

本次培訓(xùn)中，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育產(chǎn)品研發(fā)的基本理論知識，包括市場調(diào)研、用戶研究、產(chǎn)品設(shè)計和測試等方面的內(nèi)容。通過講解與實例結(jié)合的方式，深入理解了教育產(chǎn)品研發(fā)的整個流程和各個環(huán)節(jié)的重要性。特別是在產(chǎn)品設(shè)計的過程中，學(xué)會了如何確立產(chǎn)品的核心競爭力，以及如何進行用戶體驗設(shè)計，讓產(chǎn)品更加符合用戶需求和偏好。

2. 實踐案例的分析與分享

培訓(xùn)期間，還進行了多個實踐案例的分析與分享。通過這些案例的學(xué)習(xí)，能夠更好地理解和應(yīng)用研發(fā)理論知識，發(fā)現(xiàn)其中的問題和挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的解決方案。在每一個案例分析環(huán)節(jié)，充分運用自己的思維和專業(yè)知識，與團隊成員共同探討，提高了的分析和解決問題的能力。

3. 團隊合作演練的經(jīng)驗總結(jié)

在培訓(xùn)的最后階段，進行了團隊合作演練，從理論知識到實踐操作的層面進行了全面的考核。在演練中，被分為幾個小組，每個小組要完成一個具體的研發(fā)項目。通過這個過程，不僅深入了解了研發(fā)項目的開展流程，還學(xué)到了如何協(xié)調(diào)團隊成員的工作，提高團隊效率。在每個小組的匯報和評估環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也從其他小組中學(xué)到了很多值得借鑒的經(jīng)驗和方法。

三、個人收獲和體會

通過本次培訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，對于教育產(chǎn)品研發(fā)的整個過程有了更全面的了解。我學(xué)會了如何進行市場調(diào)研和用戶研究，這對于確立產(chǎn)品需求和設(shè)計定位非常重要。我深入了解了產(chǎn)品設(shè)計的方法和技巧，學(xué)會了如何將產(chǎn)品特點和用戶需求有機結(jié)合、充分體現(xiàn)產(chǎn)品的核心競爭力。我通過團隊合作演練提高了自己的團隊協(xié)作能力和組織管理能力，更加明確了團隊目標(biāo)和分工。同時，我也意識到在研發(fā)過程中要注重溝通和合作，善于傾聽和接納各種意見和建議，以獲得更好的成果。

這次教育產(chǎn)品研發(fā)培訓(xùn)為我提供了一個全方位的學(xué)習(xí)和成長機會，使我對教育行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展有了更深入的理解。通過將培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中，我相信我能夠更好地貢獻自己的力量，為教育行業(yè)的繁榮做出更大的貢獻。我將牢記培訓(xùn)過程中所得到的啟示和指導(dǎo)，不斷提升自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新思維，為提高教育產(chǎn)品的質(zhì)量和效益而努力！

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設(shè)備培訓(xùn)總結(jié)十三篇

大部分學(xué)生認為模板式的范文是寫作的最佳選擇，在撰寫文檔時可以適當(dāng)去模仿一下范文，寫好范文需要我們注意什么？如果您對“設(shè)備培訓(xùn)總結(jié)”感興趣幼兒教師教育網(wǎng)編輯給您推薦這篇文章，我們提供這些文件和資料以供參考和使用希望它們讓你取得進步！

設(shè)備培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

第六十六條負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門對特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位和檢驗、檢測機構(gòu)實施監(jiān)督檢查，應(yīng)當(dāng)對每次監(jiān)督檢查的內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的問題及處理情況作出記錄，并由參加監(jiān)督檢查的特種設(shè)備安全監(jiān)察人員和被檢查單位的有關(guān)負責(zé)人簽字后歸檔。被檢查單位的有關(guān)負責(zé)人拒絕簽字的，特種設(shè)備安全監(jiān)察人員應(yīng)當(dāng)將情況記錄在案。

第六十七條負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門及其工作人員不得推薦或者監(jiān)制、監(jiān)銷特種設(shè)備;對履行職責(zé)過程中知悉的商業(yè)秘密負有保密義務(wù)。

第六十八條國務(wù)院負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門應(yīng)當(dāng)定期向社會公布特種設(shè)備安全總體狀況。

第六十九條國務(wù)院負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門應(yīng)當(dāng)依法組織制定特種設(shè)備重特大事故應(yīng)急預(yù)案，報國務(wù)院批準(zhǔn)后納入國家突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案體系。

縣級以上地方各級人民政府及其負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門應(yīng)當(dāng)依法組織制定本行政區(qū)域內(nèi)特種設(shè)備事故應(yīng)急預(yù)案，建立或者納入相應(yīng)的應(yīng)急處置與救援體系。

特種設(shè)備使用單位應(yīng)當(dāng)制定特種設(shè)備事故應(yīng)急專項預(yù)案，并定期進行應(yīng)急演練。

第七十條特種設(shè)備發(fā)生事故后，事故發(fā)生單位應(yīng)當(dāng)按照應(yīng)急預(yù)案采取措施，組織搶救，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保護事故現(xiàn)場和有關(guān)證據(jù)，并及時向事故發(fā)生地縣級以上人民政府負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門和有關(guān)部門報告。

縣級以上人民政府負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門接到事故報告，應(yīng)當(dāng)盡快核實情況，立即向本級人民政府報告，并按照規(guī)定逐級上報。必要時，負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門可以越級上報事故情況。對特別重大事故、重大事故，國務(wù)院負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門應(yīng)當(dāng)立即報告國務(wù)院并通報國務(wù)院安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門等有關(guān)部門。

與事故相關(guān)的單位和人員不得遲報、謊報或者瞞報事故情況，不得隱匿、毀滅有關(guān)證據(jù)或者故意破壞事故現(xiàn)場。

第七十一條 事故發(fā)生地人民政府接到事故報告，應(yīng)當(dāng)依法啟動應(yīng)急預(yù)案，采取應(yīng)急處置措施，組織應(yīng)急救援。

第七十二條 特種設(shè)備發(fā)生特別重大事故，由國務(wù)院或者國務(wù)院授權(quán)有關(guān)部門組織事故調(diào)查組進行調(diào)查。

發(fā)生重大事故，由國務(wù)院負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門會同有關(guān)部門組織事故調(diào)查組進行調(diào)查。

發(fā)生較大事故，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門會同有關(guān)部門組織事故調(diào)查組進行調(diào)查。

發(fā)生一般事故，由設(shè)區(qū)的市級人民政府負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門會同有關(guān)部門組織事故調(diào)查組進行調(diào)查。

事故調(diào)查組應(yīng)當(dāng)依法、獨立、公正開展調(diào)查，提出事故調(diào)查報告。

第七十三條組織事故調(diào)查的部門應(yīng)當(dāng)將事故調(diào)查報告報本級人民政府，并報上一級人民政府負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門備案。有關(guān)部門和單位應(yīng)當(dāng)依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定，追究事故責(zé)任單位和人員的責(zé)任。

事故責(zé)任單位應(yīng)當(dāng)依法落實整改措施，預(yù)防同類事故發(fā)生。事故造成損害的，事故責(zé)任單位應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任。

第七十四條違反本法規(guī)定，未經(jīng)許可從事特種設(shè)備生產(chǎn)活動的，責(zé)令停止生產(chǎn)，沒收違法制造的特種設(shè)備，處十萬元以上五十萬元以下罰款;有違法所得的，沒收違法所得;已經(jīng)實施安裝、改造、修理的，責(zé)令恢復(fù)原狀或者責(zé)令限期由取得許可的單位重新安裝、改造、修理。

第七十五條違反本法規(guī)定，特種設(shè)備的設(shè)計文件未經(jīng)鑒定，擅自用于制造的，責(zé)令改正，沒收違法制造的特種設(shè)備，處五萬元以上五十萬元以下罰款。

第七十六條 違反本法規(guī)定，未進行型式試驗的，責(zé)令限期改正;逾期未改正的，處三萬元以上三十萬元以下罰款。

第七十七條 違反本法規(guī)定，特種設(shè)備出廠時，未按照安全技術(shù)規(guī)范的要求隨附相關(guān)技術(shù)資料和文件的，責(zé)令限期改正;逾期未改正的，責(zé)令停止制造、銷售，處二萬元以上二十萬元以下罰款;有違法所得的，沒收違法所得。

第七十八條違反本法規(guī)定，特種設(shè)備安裝、改造、修理的施工單位在施工前未書面告知負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門即行施工的，或者在驗收后三十日內(nèi)未將相關(guān)技術(shù)資料和文件移交特種設(shè)備使用單位的，責(zé)令限期改正;逾期未改正的，處一萬元以上十萬元以下罰款。

第七十九條違反本法規(guī)定，特種設(shè)備的制造、安裝、改造、重大修理以及鍋爐清洗過程，未經(jīng)監(jiān)督檢驗的，責(zé)令限期改正;逾期未改正的，處五萬元以上二十萬元以下罰款;有違法所得的，沒收違法所得;情節(jié)嚴重的，吊銷生產(chǎn)許可證。

第八十條 違反本法規(guī)定，電梯制造單位有下列情形之一的，責(zé)令限期改正;逾期未改正的，處一萬元以上十萬元以下罰款：

(一)未按照安全技術(shù)規(guī)范的要求對電梯進行校驗、調(diào)試的;

(二)對電梯的安全運行情況進行跟蹤調(diào)查和了解時，發(fā)現(xiàn)存在嚴重事故隱患，未及時告知電梯使用單位并向負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門報告的。

第八十一條違反本法規(guī)定，特種設(shè)備生產(chǎn)單位有下列行為之一的，責(zé)令限期改正;逾期未改正的，責(zé)令停止生產(chǎn)，處五萬元以上五十萬元以下罰款;情節(jié)嚴重的，吊銷生產(chǎn)許可證：

(一)不再具備生產(chǎn)條件、生產(chǎn)許可證已經(jīng)過期或者超出許可范圍生產(chǎn)的;

(二)明知特種設(shè)備存在同一性缺陷，未立即停止生產(chǎn)并召回的。

違反本法規(guī)定，特種設(shè)備生產(chǎn)單位生產(chǎn)、銷售、交付國家明令淘汰的特種設(shè)備的，責(zé)令停止生產(chǎn)、銷售，沒收違法生產(chǎn)、銷售、交付的特種設(shè)備，處三萬元以上三十萬元以下罰款;有違法所得的，沒收違法所得。

特種設(shè)備生產(chǎn)單位涂改、倒賣、出租、出借生產(chǎn)許可證的，責(zé)令停止生產(chǎn)，處五萬元以上五十萬元以下罰款;情節(jié)嚴重的，吊銷生產(chǎn)許可證。

第八十二條違反本法規(guī)定，特種設(shè)備經(jīng)營單位有下列行為之一的，責(zé)令停止經(jīng)營，沒收違法經(jīng)營的特種設(shè)備，處三萬元以上三十萬元以下罰款;有違法所得的，沒收違法所得：

(一)銷售、出租未取得許可生產(chǎn)，未經(jīng)檢驗或者檢驗不合格的特種設(shè)備的;

(二)銷售、出租國家明令淘汰、已經(jīng)報廢的特種設(shè)備，或者未按照安全技術(shù)規(guī)范的要求進行維護保養(yǎng)的特種設(shè)備的。

違反本法規(guī)定，特種設(shè)備銷售單位未建立檢查驗收和銷售記錄制度，或者進口特種設(shè)備未履行提前告知義務(wù)的，責(zé)令改正，處一萬元以上十萬元以下罰款。

特種設(shè)備生產(chǎn)單位銷售、交付未經(jīng)檢驗或者檢驗不合格的特種設(shè)備的，依照本條第一款規(guī)定處罰;情節(jié)嚴重的，吊銷生產(chǎn)許可證。

第八十三條違反本法規(guī)定，特種設(shè)備使用單位有下列行為之一的，責(zé)令限期改正;逾期未改正的，責(zé)令停止使用有關(guān)特種設(shè)備，處一萬元以上十萬元以下罰款：

(一)使用特種設(shè)備未按照規(guī)定辦理使用登記的;

(二)未建立特種設(shè)備安全技術(shù)檔案或者安全技術(shù)檔案不符合規(guī)定要求，或者未依法設(shè)置使用登記標(biāo)志、定期檢驗標(biāo)志的;

(三)未對其使用的特種設(shè)備進行經(jīng)常性維護保養(yǎng)和定期自行檢查，或者未對其使用的特種設(shè)備的安全附件、安全保護裝置進行定期校驗、檢修，并作出記錄的;

(四)未按照安全技術(shù)規(guī)范的要求及時申報并接受檢驗的;

(五)未按照安全技術(shù)規(guī)范的要求進行鍋爐水(介)質(zhì)處理的;

(六)未制定特種設(shè)備事故應(yīng)急專項預(yù)案的。

第八十四條 違反本法規(guī)定，特種設(shè)備使用單位有下列行為之一的，責(zé)令停止使用有關(guān)特種設(shè)備，處三萬元以上三十萬元以下罰款：

(一)使用未取得許可生產(chǎn)，未經(jīng)檢驗或者檢驗不合格的特種設(shè)備，或者國家明令淘汰、已經(jīng)報廢的特種設(shè)備的;

(二)特種設(shè)備出現(xiàn)故障或者發(fā)生異常情況，未對其進行全面檢查、消除事故隱患，繼續(xù)使用的;

(三)特種設(shè)備存在嚴重事故隱患，無改造、修理價值，或者達到安全技術(shù)規(guī)范規(guī)定的其他報廢條件，未依法履行報廢義務(wù)，并辦理使用登記證書注銷手續(xù)的。

第八十五條違反本法規(guī)定，移動式壓力容器、氣瓶充裝單位有下列行為之一的，責(zé)令改正，處二萬元以上二十萬元以下罰款;情節(jié)嚴重的，吊銷充裝許可證：

(一)未按照規(guī)定實施充裝前后的檢查、記錄制度的;

(二)對不符合安全技術(shù)規(guī)范要求的移動式壓力容器和氣瓶進行充裝的。

違反本法規(guī)定，未經(jīng)許可，擅自從事移動式壓力容器或者氣瓶充裝活動的，予以取締，沒收違法充裝的氣瓶，處十萬元以上五十萬元以下罰款;有違法所得的，沒收違法所得。

第八十六條違反本法規(guī)定，特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位有下列情形之一的，責(zé)令限期改正;逾期未改正的，責(zé)令停止使用有關(guān)特種設(shè)備或者停產(chǎn)停業(yè)整頓，處一萬元以上五萬元以下罰款：

(一)未配備具有相應(yīng)資格的特種設(shè)備安全管理人員、檢測人員和作業(yè)人員的;

(二)使用未取得相應(yīng)資格的人員從事特種設(shè)備安全管理、檢測和作業(yè)的;

(三)未對特種設(shè)備安全管理人員、檢測人員和作業(yè)人員進行安全教育和技能培訓(xùn)的。

第八十七條違反本法規(guī)定，電梯、客運索道、大型游樂設(shè)施的運營使用單位有下列情形之一的，責(zé)令限期改正;逾期未改正的，責(zé)令停止使用有關(guān)特種設(shè)備或者停產(chǎn)停業(yè)整頓，處二萬元以上十萬元以下罰款：

(一)未設(shè)置特種設(shè)備安全管理機構(gòu)或者配備專職的特種設(shè)備安全管理人員的;

(二)客運索道、大型游樂設(shè)施每日投入使用前，未進行試運行和例行安全檢查，未對安全附件和安全保護裝置進行檢查確認的;

(三)未將電梯、客運索道、大型游樂設(shè)施的安全使用說明、安全注意事項和警示標(biāo)志置于易于為乘客注意的顯著位置的。

第八十八條違反本法規(guī)定，未經(jīng)許可，擅自從事電梯維護保養(yǎng)的，責(zé)令停止違法行為，處一萬元以上十萬元以下罰款;有違法所得的，沒收違法所得。

電梯的維護保養(yǎng)單位未按照本法規(guī)定以及安全技術(shù)規(guī)范的要求，進行電梯維護保養(yǎng)的，依照前款規(guī)定處罰。

第八十九條發(fā)生特種設(shè)備事故，有下列情形之一的，對單位處五萬元以上二十萬元以下罰款;對主要負責(zé)人處一萬元以上五萬元以下罰款;主要負責(zé)人屬于國家工作人員的，并依法給予處分：

(一)發(fā)生特種設(shè)備事故時，不立即組織搶救或者在事故調(diào)查處理期間擅離職守或者逃匿的;

(二)對特種設(shè)備事故遲報、謊報或者瞞報的。

第九十條 發(fā)生事故，對負有責(zé)任的單位除要求其依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償?shù)蓉?zé)任外，依照下列規(guī)定處以罰款：

(一)發(fā)生一般事故，處十萬元以上二十萬元以下罰款;

(二)發(fā)生較大事故，處二十萬元以上五十萬元以下罰款;

(三)發(fā)生重大事故，處五十萬元以上二百萬元以下罰款。

第九十一條對事故發(fā)生負有責(zé)任的單位的主要負責(zé)人未依法履行職責(zé)或者負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的，依照下列規(guī)定處以罰款;屬于國家工作人員的，并依法給予處分：

(一)發(fā)生一般事故，處上一年年收入百分之三十的罰款;

(二)發(fā)生較大事故，處上一年年收入百分之四十的罰款;

(三)發(fā)生重大事故，處上一年年收入百分之六十的罰款。

第九十二條違反本法規(guī)定，特種設(shè)備安全管理人員、檢測人員和作業(yè)人員不履行崗位職責(zé)，違反操作規(guī)程和有關(guān)安全規(guī)章制度，造成事故的，吊銷相關(guān)人員的資格。

第九十三條違反本法規(guī)定，特種設(shè)備檢驗、檢測機構(gòu)及其檢驗、檢測人員有下列行為之一的，責(zé)令改正，對機構(gòu)處五萬元以上二十萬元以下罰款，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處五千元以上五萬元以下罰款;情節(jié)嚴重的，吊銷機構(gòu)資質(zhì)和有關(guān)人員的資格：

(一)未經(jīng)核準(zhǔn)或者超出核準(zhǔn)范圍、使用未取得相應(yīng)資格的人員從事檢驗、檢測的;

(二)未按照安全技術(shù)規(guī)范的要求進行檢驗、檢測的;

(三)出具虛假的檢驗、檢測結(jié)果和鑒定結(jié)論或者檢驗、檢測結(jié)果和鑒定結(jié)論嚴重失實的;

(四)發(fā)現(xiàn)特種設(shè)備存在嚴重事故隱患，未及時告知相關(guān)單位，并立即向負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門報告的;

(五)泄露檢驗、檢測過程中知悉的商業(yè)秘密的;

(六)從事有關(guān)特種設(shè)備的生產(chǎn)、經(jīng)營活動的;

(七)推薦或者監(jiān)制、監(jiān)銷特種設(shè)備的;

(八)利用檢驗工作故意刁難相關(guān)單位的。

違反本法規(guī)定，特種設(shè)備檢驗、檢測機構(gòu)的檢驗、檢測人員同時在兩個以上檢驗、檢測機構(gòu)中執(zhí)業(yè)的，處五千元以上五萬元以下罰款;情節(jié)嚴重的，吊銷其資格。

第九十四條違反本法規(guī)定，負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門及其工作人員有下列行為之一的，由上級機關(guān)責(zé)令改正;對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予處分：

(一)未依照法律、行政法規(guī)規(guī)定的條件、程序?qū)嵤┰S可的;

(二)發(fā)現(xiàn)未經(jīng)許可擅自從事特種設(shè)備的生產(chǎn)、使用或者檢驗、檢測活動不予取締或者不依法予以處理的;

(三)發(fā)現(xiàn)特種設(shè)備生產(chǎn)單位不再具備本法規(guī)定的條件而不吊銷其許可證，或者發(fā)現(xiàn)特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用違法行為不予查處的;

(四)發(fā)現(xiàn)特種設(shè)備檢驗、檢測機構(gòu)不再具備本法規(guī)定的條件而不撤銷其核準(zhǔn)，或者對其出具虛假的檢驗、檢測結(jié)果和鑒定結(jié)論或者檢驗、檢測結(jié)果和鑒定結(jié)論嚴重失實的行為不予查處的;

(五)發(fā)現(xiàn)違反本法規(guī)定和安全技術(shù)規(guī)范要求的行為或者特種設(shè)備存在事故隱患，不立即處理的;

(六)發(fā)現(xiàn)重大違法行為或者特種設(shè)備存在嚴重事故隱患，未及時向上級負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門報告，或者接到報告的負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門不立即處理的;

(七)要求已經(jīng)依照本法規(guī)定在其他地方取得許可的特種設(shè)備生產(chǎn)單位重復(fù)取得許可，或者要求對已經(jīng)依照本法規(guī)定在其他地方檢驗合格的特種設(shè)備重復(fù)進行檢驗的;

(八)推薦或者監(jiān)制、監(jiān)銷特種設(shè)備的;

(九)泄露履行職責(zé)過程中知悉的商業(yè)秘密的;

(十)接到特種設(shè)備事故報告未立即向本級人民政府報告，并按照規(guī)定上報的;

(十一)遲報、漏報、謊報或者瞞報事故的;

(十二)妨礙事故救援或者事故調(diào)查處理的;

(十三)其他濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的行為。

第九十五條違反本法規(guī)定，特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位或者檢驗、檢測機構(gòu)拒不接受負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門依法實施的監(jiān)督檢查的，責(zé)令限期改正;逾期未改正的，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整頓，處二萬元以上二十萬元以下罰款。

特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位擅自動用、調(diào)換、轉(zhuǎn)移、損毀被查封、扣押的特種設(shè)備或者其主要部件的，責(zé)令改正，處五萬元以上二十萬元以下罰款;情節(jié)嚴重的，吊銷生產(chǎn)許可證，注銷特種設(shè)備使用登記證書。

第九十六條違反本法規(guī)定，被依法吊銷許可證的，自吊銷許可證之日起三年內(nèi)，負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門不予受理其新的許可申請。

第九十七條 違反本法規(guī)定，造成人身、財產(chǎn)損害的，依法承擔(dān)民事責(zé)任。

違反本法規(guī)定，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任和繳納罰款、罰金，其財產(chǎn)不足以同時支付時，先承擔(dān)民事賠償責(zé)任。

第九十八條 違反本法規(guī)定，構(gòu)成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第九十九條 特種設(shè)備行政許可、檢驗的收費，依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。

第一百條 軍事裝備、核設(shè)施、航空航天器使用的特種設(shè)備安全的監(jiān)督管理不適用本法。

鐵路機車、海上設(shè)施和船舶、礦山井下使用的特種設(shè)備以及民用機場專用設(shè)備安全的監(jiān)督管理，房屋建筑工地、市政工程工地用起重機械和場(廠)內(nèi)專用機動車輛的安裝、使用的監(jiān)督管理，由有關(guān)部門依照本法和其他有關(guān)法律的規(guī)定實施。

第一百零一條 本法自1月1日起施行。

設(shè)備培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

地鐵供電設(shè)備的安裝及調(diào)試技術(shù)要點分析

【摘 要】安全是建設(shè)工程的重中之重。近年來，工程建設(shè)領(lǐng)域安全事故頻發(fā)，設(shè)備工程中也時有發(fā)生，國家通過一些行政法規(guī)及部門規(guī)章明確了監(jiān)理在建設(shè)工程安全管理中的責(zé)任和義務(wù)，對安全管理工作起到了良好的作用。安全監(jiān)理工作在設(shè)備工程中也逐漸受到重視，越來越多的建設(shè)單位在設(shè)備工程監(jiān)理合同中加入了安全監(jiān)理的內(nèi)容。

【關(guān)鍵詞】地鐵供電；設(shè)備安裝；調(diào)試技術(shù)；要點分析

一、設(shè)備工程安全監(jiān)理的難點

（一）規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)對設(shè)備工程安全管理的要求不明確

現(xiàn)行有關(guān)安全的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范絕大部分是針對建筑工程的，在安全設(shè)施的配置、安全管理人員的配備、安全防護、文明施工措施費的使用等方面均有詳細規(guī)定，使建筑工程安全監(jiān)理工作可以做到有法可依。但設(shè)備工程卻缺少專門的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，只能套用、沿襲建筑工程的規(guī)定，使得設(shè)備工程安全監(jiān)理工作無法做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

（二）建設(shè)單位對設(shè)備工程安全管理工作重視不夠

建設(shè)單位把大部分注意力都集中到建筑工程，對設(shè)備工程的安全管理工作重視不夠，有的建設(shè)單位甚至持放任自流的態(tài)度。

（三）施工單位對設(shè)備工程安全管理工作不重視

施工單位對安全管理工作也不重視，在人員配備、資金投入、安全設(shè)施配備方面均較少。如建筑工程施工單位均配備一名專職安全副經(jīng)理，下設(shè)安質(zhì)部，設(shè)備工程施工單位只配備安質(zhì)部，專職安全員數(shù)量也達不到合同、規(guī)范的要求。

（四）監(jiān)理單位對設(shè)備工程安全監(jiān)理工作不重視

一些設(shè)備監(jiān)理單位對設(shè)備工程的安全管理也不重視，一些項目監(jiān)理部甚至不設(shè)置安全監(jiān)理工程師一職，沒有專職人員對監(jiān)理部的安全監(jiān)理工作做總體部署和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，各設(shè)備監(jiān)理工程師只能各自為戰(zhàn)。近階段設(shè)備監(jiān)理行業(yè)發(fā)展較快，大量年輕人進入監(jiān)理崗位，而監(jiān)理單位的培訓(xùn)多著眼在監(jiān)理程序、質(zhì)量控制上，忽視了安全監(jiān)理培訓(xùn)。

二、供電設(shè)備安裝工程的安全監(jiān)理

（一）建立安全監(jiān)理體系

1.建立安全監(jiān)理組織機構(gòu)，明確總監(jiān)理工程師、總監(jiān)理工程師代表、安全監(jiān)理工程師、設(shè)備監(jiān)理工程師的安全管理職責(zé)。

2.編制安全監(jiān)理方案、安全監(jiān)理實施細則及安全監(jiān)理交底資料。安全監(jiān)理方案中確定了安全監(jiān)理工作的目標(biāo)、重點、制度、方法和措施，安全監(jiān)理實施細則依據(jù)安全監(jiān)理方案提出的工作目標(biāo)和管理要求，明確監(jiān)理人員的分工和職責(zé)、安全監(jiān)理工作的方法和手段、安全監(jiān)理檢查重點、檢查頻率和檢查記錄的要求。

3.進行安全培訓(xùn)，并制定后續(xù)的安全監(jiān)理培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)內(nèi)容為有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和規(guī)程，北京市政府建設(shè)主管部門發(fā)布的管理辦法、條例，安全監(jiān)理方案、安全監(jiān)理實施細則等。

（二）施工準(zhǔn)備階段的安全監(jiān)理

1.核查被監(jiān)理單位（施工單位）的企業(yè)資質(zhì)和安全生產(chǎn)許可證，督促被監(jiān)理單位建立健全設(shè)備工程職業(yè)健康、安全和環(huán)境（HSE）管理體系，包括員工管理措施、安全管理制度、安全應(yīng)急預(yù)案等。

2.審查施工組織設(shè)計中的安全技術(shù)措施，主要審查安全技術(shù)措施、冬季、雨季等季節(jié)性安全施工方案、施工總平面的布置。

3.檢查施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)保證體系。核查施工單位現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理機構(gòu)，項目負責(zé)人的執(zhí)業(yè)資格證書和安全生產(chǎn)考核合格證書，施工單位專職安全生產(chǎn)管理人員的配備數(shù)量、執(zhí)業(yè)資格證書和安全生產(chǎn)考核合格證書。

4.安全監(jiān)理交底。由總監(jiān)理工程師向施工單位項目經(jīng)理、技術(shù)負責(zé)人、安全生產(chǎn)負責(zé)人及安全管理人員宣貫如下內(nèi)容：（1）本工程?m用的國家和本市有關(guān)工程建設(shè)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。（2）合同約定的參建各方安全生產(chǎn)的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。（3）施工階段安全監(jiān)理工作的內(nèi)容。（4）施工階段安全監(jiān)理工作的基本程序和方法。（5）有關(guān)施工安全資料報審及管理要求。（6）安全監(jiān)理重點：有臨時用電、焊接、高處作業(yè)、設(shè)備吊運、高低壓電工作業(yè)。

（三）施工階段的安全監(jiān)理

1.安全監(jiān)理原則：

（1）安全管理的組織者、實施者和檢查者是施工單位，監(jiān)理單位是監(jiān)督者、管理者。（2）監(jiān)理部全員參與安全監(jiān)理工作，人人有責(zé)。（3）設(shè)備監(jiān)理工程師負責(zé)日常安全檢查；安全監(jiān)理工程師負責(zé)組織專項檢查，并對施工單位的檢查制度進行監(jiān)督。（4）安全監(jiān)理工程師對設(shè)備監(jiān)理工程師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)及考核。

2.安全監(jiān)理指令有口頭指令、工作聯(lián)系單、監(jiān)理通知、工程暫停令，安全監(jiān)理方案中明確了安全監(jiān)理指令的簽發(fā)范圍。

3.安全管理機制。為發(fā)揮施工單位的安全管理主動性，增強建設(shè)單位對供電工程安全管理的了解與重視度，監(jiān)理部與施工單位協(xié)商制定了安全管理機制：（1）在日常檢查的基礎(chǔ)上，每周五安全監(jiān)理工程師組織施工單位進行聯(lián)合安全檢查，并編制安全隱患排查報告報送建設(shè)單位。（2）制定了安全隱患記錄表，監(jiān)理單位每周一更新，施工單位每周五更新，共同記錄日常檢查中發(fā)現(xiàn)安全隱患及處理結(jié)果。（3）每季度召開一次安全隱患檢查整改總結(jié)會。邀請建設(shè)單位參加，采用幻燈片的形式對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題進行逐一分析、歸類，要求施工單位總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在后續(xù)的工作中進行重點管理，避免類似的問題再次發(fā)生。

4.施工機械及勞動保護設(shè)施的安全監(jiān)理。供電工程的施工機械設(shè)備包括發(fā)電機、手持電動工具、電焊機、配電箱、腳手架等，勞動保護設(shè)施及用品包括安全帽、安全帶、安全網(wǎng)和滅火器等，安全監(jiān)理工程師和設(shè)備監(jiān)理工程師組織施工單位對實物及報驗資料進行檢查并簽署意見。

三、結(jié)語

安全生產(chǎn)是底線，安全監(jiān)理是保障。設(shè)備工程安全監(jiān)理由于沒有專門的安全標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，在實際工作中，不可避免地要套用、借鑒建筑工程的安全標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，一些表格必須進行改動，這就使得各個監(jiān)理單位無法做到格式統(tǒng)一。在安全管理方面，監(jiān)理單位對施工單位在安全方面不作為的有效制約手段比較少，只能不停地督促、檢查，甚至?xí)霈F(xiàn)監(jiān)理單位“代替”施工進行安全管理，成為施工單位“安全員”的情況。這些都是需要在后續(xù)的設(shè)備工程安全監(jiān)理工作中，進行研究并加以解決的。設(shè)備工程安全監(jiān)理科學(xué)發(fā)展任重道遠。

參考文獻：

[1]郭杰.城市軌道交通工程接口管理研究[D].中國鐵道科學(xué)研究院，2011.

設(shè)備培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

設(shè)備管理系統(tǒng)(EAM)培訓(xùn)心得體會 公司于12月6、7號兩天在辦公樓四樓會議室舉辦了設(shè)備管理體系建設(shè)、點檢實務(wù)與信息培訓(xùn)講座，由北京東方中視管理顧問有限公司的程光友講師為我們授課。程老師主要給我們講述了設(shè)備管理系統(tǒng)（EAM）的管理理念、方法及工具的應(yīng)用。此次培訓(xùn)使我受益非淺，在培訓(xùn)結(jié)束時我還特地找老師復(fù)制了一些培訓(xùn)資料和案例回來進行學(xué)習(xí)和分析，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一、 學(xué)習(xí)內(nèi)容概述

在本次學(xué)習(xí)中主要學(xué)習(xí)了三個方面：

（1） 設(shè)備管理系統(tǒng)（EAM）的概念、管理理念、管理方法和管理工具的應(yīng)用；

（2） 設(shè)備點檢制度標(biāo)準(zhǔn)的建立、點檢的內(nèi)容、周期、方法、手段、責(zé)任人、分析和處理及信息反饋的知識；

（3） 設(shè)備管理信息化的應(yīng)用分析、設(shè)備管理信息化建立的難點及原則；

二、 根據(jù)此次學(xué)習(xí)的內(nèi)容并結(jié)合自己日常工作的心得體會

我的專業(yè)工作是計量，主要負責(zé)公司監(jiān)視和測量設(shè)備的管理、驗收、檢定、維修維護等工作，通過此次培訓(xùn)不僅使我對自己的工作有了更深刻的認識，更讓我發(fā)現(xiàn)了自己工作中不足和很多需要改進的地方。

（1） 建立備件備品的電子信息庫。

近年隨著公司的快速發(fā)展，大量進口的設(shè)備運行在生產(chǎn)線上，

這些設(shè)備都附帶有很多的備件備品，一直以來我們都是通過人為的方式對這些備品進行管理，通過此次培訓(xùn)使我產(chǎn)生了建立一個備件備品電子信息庫的想法。先將測試設(shè)備按測試產(chǎn)品的不同分類，（如：應(yīng)答器測試臺、JTAG功能測試臺、CAU測試臺、BTM測試臺、SIMTEK測試臺等）然后再將各個測試設(shè)備的備件備件按功能、重要性、采購周期、采購成本等因素分三個等級：一般備件、重要備件、非常重要備件。信息庫應(yīng)包含備件損害的故障現(xiàn)象、更換方法、采購路徑、采購周期、備件價值等信息。這樣我們就可以通過電子化手段對這些雜亂的備件進行有序的管理，并且在進行維修工作時提高工作效率。

（2） 提高監(jiān)視和測量設(shè)備的管理方法和管理工具

一直以來我們都是以國家檢規(guī)和公司的工藝文件為主體對監(jiān)視和測量設(shè)備進行檢定管理的，方法單一且覆蓋面窄。實際上還有很多沒有國家檢規(guī)支持、沒有工藝技術(shù)文件支持的監(jiān)視和測量設(shè)備活躍在我們的生產(chǎn)線上，如何保證這些設(shè)備的準(zhǔn)確度是我們工作的關(guān)鍵。因此我們編寫了大量的技術(shù)文件、建立了很多工作制度來完成這項工作。如：送外校準(zhǔn)后的確認、自行編寫校準(zhǔn)方法、建立工作指導(dǎo)書等等。EAM中設(shè)備點檢制度標(biāo)準(zhǔn)的建立知識點使我明白我們的工作還不夠，還缺乏很多支持性文件來保障我們的工作不會出現(xiàn)偏差，下一步我們應(yīng)繼續(xù)完善我們管理上的技術(shù)文件。如：《校準(zhǔn)證書確認方法》等。

（3） 設(shè)備檔案電子化

我們所管理的監(jiān)視和測量設(shè)備的種類有上千種之多，每種設(shè)備都有它的檔案，其中包。括其使用說明書。作為管理部門，我們應(yīng)為每一個借用設(shè)備的操作者提供使用說明或操作手冊，這么多年來除少數(shù)設(shè)備的操作手冊是光盤形式的絕大多數(shù)都是紙質(zhì)文件。大量的紙質(zhì)文本不僅浪費且不利于使用者保管，所以我們應(yīng)盡快建立監(jiān)視和測量設(shè)備的電子檔案庫，這樣不僅使用者借閱方便，也利于我們的檔案保管工作。同時適應(yīng)了電子信息化發(fā)展潮流。

對我而言，此次培訓(xùn)是非常有意義和價值的，一方面對于更先進的設(shè)備管理知識有了深刻的了解，并通過對照發(fā)現(xiàn)自身的不足和差距；另一方面，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)改變了以往設(shè)備管理工作的觀念，為擺正今后工作的重心進行了鋪墊和描繪。

設(shè)備能源部王瑋 20xx/12/12

設(shè)備培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

為適應(yīng)國家標(biāo)準(zhǔn)體系的變化，冶金行業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)于20xx年開始了對冶金設(shè)備安裝質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)進行修訂，經(jīng)國家標(biāo)準(zhǔn)主管部門批準(zhǔn)，燒結(jié)、焦化、煉鐵、煉鋼、軋機、電氣、液壓等專業(yè)設(shè)備于20xx-20xx年將冶金行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)已逐步上升為國家標(biāo)準(zhǔn)。為提高冶金建設(shè)行業(yè)設(shè)備安裝水平，更好地掌握新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，中國冶金建設(shè)協(xié)會質(zhì)量管理專業(yè)委員會和冶金工業(yè)工程質(zhì)量監(jiān)督總站，于20xx年10月24日至28日在重慶市聯(lián)合舉辦了冶金工程機械設(shè)備安裝規(guī)范和冶金設(shè)備工程安裝質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)培訓(xùn)。

受全國鋼鐵行業(yè)總體形勢的影響，參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的各鋼廠質(zhì)量監(jiān)督站、監(jiān)理公司、冶金建設(shè)單位等派出人員較去年有所減少（不足200人），但由于本次培訓(xùn)授課老師均為冶金行業(yè)機械設(shè)備專業(yè)的教授專家，且都是設(shè)備安裝施工規(guī)范的主編審人員，參加培訓(xùn)的學(xué)員基本全程認真聽取了老師的講解。

冶金質(zhì)監(jiān)總站李永康站長在進行《冶金設(shè)備工程安裝質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)》的授課前，介紹了冶金行業(yè)工程參加國家級質(zhì)量獎評優(yōu)的進展情況和參加評審過程中遇到的一些困能，20xx年冶金工程施工質(zhì)量情況和出現(xiàn)的一些事故。

介紹了冶金行業(yè)項目在接受檢查時和推薦過程中遇到的問題和有關(guān)情況，因為參加培訓(xùn)班的都是質(zhì)量監(jiān)督部門、施工單位和監(jiān)理公司，冶金項目參加申報的一些獎項或與大家都有直接的關(guān)系，李站長就今年申報項目接受檢查時的情況和體會與大家進行了交流，希望能給大家啟到一定的借鑒和作用。

1、參加國家級獎評審的有關(guān)情況冶金工程建設(shè)領(lǐng)域申報建設(shè)工程“魯班獎”2項，申報國家“優(yōu)質(zhì)獎”、“銀質(zhì)獎”5項，5項里面有1項是境外工程，4項是國內(nèi)工程，目前這兩個獎項的進展情況都已完成了專項現(xiàn)場檢查階段，魯班獎專家檢查組的檢查報告已經(jīng)上報了建筑業(yè)協(xié)會。

2、申報選項，應(yīng)該講冶金建筑協(xié)會和冶金監(jiān)督總站推薦的這7個項目，總體上代表了冶金建設(shè)的先進水平，除了個別項目在生產(chǎn)工藝稍微弱一點，應(yīng)該講90%的項目都是較好項目，通過現(xiàn)場檢查，專家對申報的項目給予了充分的肯定，這些項目應(yīng)該講重點在技術(shù)裝配和生產(chǎn)工藝都是比較好的，這7個獎項里面，有寶鋼的不銹鋼項目、武鋼的冷軋項目、邯鄲的冷軋項目、通化的熱軋工程、天津鐵廠的焦化工程等，其中有一個是印度的高爐工程?？傮w來說，得到現(xiàn)場專家的充分肯定，應(yīng)該說選項是比較準(zhǔn)的。

3、大多數(shù)項目創(chuàng)優(yōu)的準(zhǔn)備工作做得比較好，從申報資料到匯報材料、DVD影像、到現(xiàn)場準(zhǔn)備、技術(shù)和質(zhì)保資料準(zhǔn)備等幾個方面，各單位都比較重視，策劃比較周密，各單位領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)人員到位比較好，責(zé)任分明、分工協(xié)作。有一個不足就是魯班獎接受評審時，有一個檢查項目領(lǐng)導(dǎo)在開工作會議，檢查組的工作同志建議今后能夠錯開，因為在跟評委交流時，一致認為在全國領(lǐng)域里面申報魯班獎、接受現(xiàn)場專家評審的時候，各個單位主要領(lǐng)導(dǎo)、特別是主申報單位的領(lǐng)導(dǎo)要到場參加的，這是行業(yè)的慣例。所以申報單位領(lǐng)導(dǎo)人不在，專家組認為重視程度不夠。因為國家建設(shè)工程魯班獎今年申報的單位有127項，要評97項，刷掉30項，應(yīng)該講競爭還是非常激勵的；申報單位不管在質(zhì)量水平、管理水平、在迎接檢查時的準(zhǔn)備工作和匯報方面做得都很充分，這點希望如果明年有項目要做這項工作，大家要引起高度重視。

4、通過對6個國內(nèi)項目接受檢查，發(fā)現(xiàn)存在準(zhǔn)備工作上的不足；

一、因為冶金行業(yè)申報工業(yè)項目受生產(chǎn)條件的約束，投產(chǎn)兩三年以后，實體的工程質(zhì)量是有些變化的，特別是有些原材料項目，包括有些軋制項目，變化以后在迎接檢查的時候，雖然國家評審獎要求大家不做整改，但是作為觀感方面，多少都要整理一下，這方面我們各個單位都做了充分的準(zhǔn)備，但總的來看，還是有不到位的地方，還有一些不足，檢查組提出來了，比如說有些跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象，有些管道滲漏現(xiàn)象，有些設(shè)備間觀感不好的現(xiàn)象，也有些混泥土差的地方，在個別項目上檢查組還提出了整改要求，所以說檢查組的質(zhì)量要求還是比較高的。有個別項目在混泥土漏水方面做的不好，結(jié)果檢查組提出整改，而且要整改前、整改過程、整改后的照片要報給檢查組，最后確定進行了整改。因為提的要求也非常明確，就是報國家級的獎項，還有跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象是說不過去的，所以這方面今后還要注意。

二、個別單位由于國家級獎項申報的機會不多，有的單位三五年才有這么一個項目，所以在準(zhǔn)備上經(jīng)驗不豐富；有些應(yīng)該準(zhǔn)備的工作，準(zhǔn)備不到位，比如說有的單位申報國家級獎沒有參加申報前相應(yīng)的培訓(xùn)班，因為這兩個獎項在申報前都有一個專門的培訓(xùn)，如果沒有參加培訓(xùn)班就不知道今年有什么具體的改進和要求，在準(zhǔn)備檢查的時候就達到現(xiàn)場專家要的東西或者建議，所以建議明年有單位準(zhǔn)備申報魯班獎和國家優(yōu)質(zhì)獎的單位，一定要參加申報前的專門培訓(xùn)班，這個工作很重要。

由于有些單位對檢查的程序不了解，這樣漏洞比較多，有些專家提出來要去的地方?jīng)]去成，有的專家要的圖紙沒找到，還有的個別單位要匯報的材料專家組有四人只準(zhǔn)備了一份材料，專家組往上座的時候感到莫名其妙，匯報材料怎么只有一份呢？這是近幾年沒遇到過的事，通過了解，就是他們確實不知道申報程序和匯報工作的準(zhǔn)備，所以現(xiàn)打印現(xiàn)裝訂滿足每位專家；像這樣的情況是不應(yīng)該發(fā)生的，還好經(jīng)解釋得到了專家組的諒解，所以說準(zhǔn)備工作還是要充分的。

現(xiàn)場檢查的組織水平要提高，要有積極的態(tài)度，要認真策劃、全面系統(tǒng)，更要服從專家們的要求，反應(yīng)要及時、人員要到位。我們申報的幾個項目在不同程序上都出現(xiàn)了專家要去的地方?jīng)]看到，所以有專家也是頗有微詞，以為有意安排，實際上是現(xiàn)場太大，人員在等的地方和專家要去的地方不是一個地方，再調(diào)動起來非常緊張；因為每個獎項的現(xiàn)場檢查就兩個小時，如果一個冷軋工程或是熱軋工程，或者冷軋、熱軋綁在一起進行申報，要想從一個檢查地方走到另一個檢查地方，再把人員調(diào)齊，現(xiàn)場難度非常大，所以今后在這方面要多注意；因為專家想看的地方?jīng)]看到，想要的圖紙沒找到，他們認為是在拖延時間，實際上是找起來難度很大。曾經(jīng)有個項目專家要冷軋里面一個衛(wèi)生間正門圖紙，說實話，冷軋廠里全套的圖紙都準(zhǔn)備全了，還就沒有準(zhǔn)備這張圖紙，整整找了兩個小時才找到。但是專家要就得滿足他的要求，你不滿足他的要求，他認為你的工作做的不到位，所以這方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)還是滿多的，所以迎接檢查的事前準(zhǔn)備、過程準(zhǔn)備、還有事后的一些補救辦法，希望明年申報單位在策劃方面引起高度重視。

5、簡單介紹了一下冶金行業(yè)總體的質(zhì)量情況；今年冶金行業(yè)不是高增年，大家都知道今年鋼鐵行業(yè)的形勢不是很理想，在生產(chǎn)領(lǐng)域、銷售領(lǐng)域都遇到了較大的困難，所以也影響到了建設(shè)系統(tǒng)的工作，大家都知道像湛江、防城港鋼鐵基地國家都批了，但是到目前為止，還沒有進入實質(zhì)的建設(shè)階段，原因很多，其中鋼鐵行業(yè)的整體形勢不好也是一個重要的因素，今年鋼鐵行業(yè)的投資應(yīng)該講總體上是下降的，投資額度應(yīng)該是4000億，和往年5000多億相比，下降了1000多億?？傮w情況是這樣的，大型冶金項目單項工程質(zhì)量是穩(wěn)定的，沒有發(fā)生較大以上質(zhì)量事故，但是技改、擴建工程質(zhì)量水平不理想有下滑趨勢，發(fā)生了一些不應(yīng)該發(fā)生的質(zhì)量事故。

冶金工程質(zhì)量的質(zhì)量通病仍然存在，有待進一步改進；個別項目盲目搶工期造成質(zhì)量較差，返工現(xiàn)象很多，質(zhì)量隱患依然存在，我們今年檢查的有些個別項目，在有些專業(yè)方面情況非常糟糕，代表不了冶金行業(yè)的水平。第一個方面，部分施工企業(yè)管理質(zhì)量水平有下降的趨勢，特別是對分包單位的管理，在技術(shù)上、在質(zhì)量上、在現(xiàn)場監(jiān)管上都有不到位的現(xiàn)象，管理水平有待提高。第二個方面，有些已經(jīng)投產(chǎn)的項目，近期也出現(xiàn)了質(zhì)量問題和質(zhì)量事故，隱患不容忽視；今年在施工過程中混泥土有坍塌的事故發(fā)生，而且還造成了人員傷亡的事故，應(yīng)該講非常不應(yīng)該的，事故的原因是多方面的，但主要的問題還是在現(xiàn)場的管理和技術(shù)方案的制定，這個專項方案沒有進行審定，施工過程沒有按照施工程序，現(xiàn)場監(jiān)管不到位，包括監(jiān)理公司的現(xiàn)場監(jiān)管不到位，導(dǎo)致了混泥土坍塌的事故發(fā)生，造成一個三人死亡的事故。第三個方面，今年發(fā)生了幾起管道支撐體系不夠和其它原因造成管道塌落事故，有三起；有的事故是由于在施工過程中支撐體系焊縫不夠、承載不夠，導(dǎo)致了坍塌；有的事故是生產(chǎn)了幾年以后，由于生產(chǎn)方面的原因，造成了管道坍塌事故；還有的事故確實是施工管理的問題。第四個方面，發(fā)現(xiàn)的比較危險的問題，就是在上料通廊通過現(xiàn)場檢查，軸線出現(xiàn)較大位置的偏移，存在很大的質(zhì)量隱患，目前正在處理。第五個方面，混泥土強度不夠的問題，在混泥土工程完工以后，在檢測、回彈方面發(fā)現(xiàn)強度不夠，必須補強的項目；應(yīng)該說在原材料控制、檢測攪拌站的質(zhì)量控制方面還是存在漏洞，特別是在水泥用量方面，個別商品混泥土在利用國家標(biāo)準(zhǔn)的時候，采用極限的狀態(tài)，就是混泥土水泥渣量按照極限檢到的比較低，外加劑按照極限加的比較高，造成強度、塌落度等等都受影響。還有質(zhì)量通病比較明顯存在的就是鋼結(jié)構(gòu)涂裝、焊縫和管道焊縫問題；這方面問題在技改項目、改擴建項目上普遍存在的現(xiàn)場焊縫高度不夠、質(zhì)量不好。希望我們施工單位、監(jiān)理單位和監(jiān)督部門的同志今后重點監(jiān)管這方面的內(nèi)容。

隨著地球環(huán)境溫度的不斷提高，環(huán)境污染治理已刻不容緩，冶金除塵設(shè)備是為工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中環(huán)境污染防治、生態(tài)保護、資源利用，為滿足人居環(huán)境需求，社會、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展提供重要物質(zhì)和技術(shù)保障的環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)，已得到廣泛應(yīng)用和推廣的產(chǎn)業(yè)。作為冶金行業(yè)環(huán)境保護的重要組成部分，以及我國冶金除塵設(shè)備的不斷更新發(fā)展，當(dāng)前的標(biāo)準(zhǔn)無論在種類、性能標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)等方面均不能很好地指導(dǎo)冶金除塵器設(shè)備工程的安裝與驗收，為滿足冶金除塵設(shè)備的快速發(fā)展和技術(shù)改造的需要，冶金建設(shè)協(xié)會組織編制了《冶金除塵設(shè)備安裝工程施工與質(zhì)量驗收規(guī)范》GB5056620xx，除塵設(shè)備工程由原來冶標(biāo)中的單個章節(jié)，上升為具有強制性條文的國家標(biāo)準(zhǔn)。

詳細介紹了《冶金機械液壓、潤滑和氣動設(shè)備工程施工規(guī)范》GB50730-20xx的編制過程、主要內(nèi)容，對國家標(biāo)準(zhǔn)代號“GB”與“GB/T”在不同時期代表的不同定義進行了講解，從20xx年10月起，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部將工程建設(shè)國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為有強制性條文的標(biāo)準(zhǔn)，代號采用“GB”表示，無強制性條文的標(biāo)準(zhǔn)，代號采用“GB/T”表示。因強制性條文是直接涉及人民生命財產(chǎn)安全、人身健康、環(huán)境保護、能源資源節(jié)約和其它公眾利益，規(guī)范要求必須嚴格執(zhí)行的條文。

對新編制的《軋機機械設(shè)備安裝規(guī)范》GB/T50744-20xx的編制過程和規(guī)范的章節(jié)條款進行了介紹，軋機機械設(shè)備安裝規(guī)范基本代表了目前國內(nèi)軋鋼工藝的先進水平及新工藝；對機械設(shè)備專項方案的編制內(nèi)容、審批程序、審批權(quán)限作了基本要求，與《冶金機械設(shè)備安裝工程施工及驗收規(guī)范》YB9249-93相比，施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的覆蓋面更全。

詳細講解了《煉鐵機械設(shè)備安裝規(guī)范》GB50679-20xx的編制實施，新規(guī)范基本代表了目前國內(nèi)煉鐵機械設(shè)備安裝工程施工質(zhì)量的先進水平，節(jié)材、節(jié)能、低碳施工的理念，是編審專家對近20年來煉鐵機械設(shè)備工程安裝成功經(jīng)驗的結(jié)晶。按“驗評分離，強化驗收”原則，本規(guī)范與已經(jīng)發(fā)布執(zhí)行的《煉鐵機械設(shè)備工程安裝驗收規(guī)范》GB50372-20xx配合使用，強調(diào)了設(shè)備安裝強制性條文執(zhí)行的重要性；重點介紹了目前比較先進的直接熔融還原煉鐵法COREX爐國內(nèi)外的發(fā)展情況和工藝流程。

設(shè)備培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

20xx年9月6日~9日，有幸參加了設(shè)備管理中心在武漢舉辦的“現(xiàn)代設(shè)備管理與設(shè)備點檢工程技術(shù)”培訓(xùn)。非常感謝公司為我們提供這次培訓(xùn)的機會，下面是本次培訓(xùn)總結(jié)心得。 本次設(shè)備管理培訓(xùn)重點講了2個問題，一方面，端正設(shè)備管理的理念，張友誠教授用1個多小時講解設(shè)備管理，重在“管理”，以往我們通常一味的注重技術(shù)，而忽視管理的重要性。轉(zhuǎn)變設(shè)備管理的思維和理念比較關(guān)鍵，我們的管理理念應(yīng)與公司經(jīng)營目標(biāo)步調(diào)一致，要讓員工理解，并參與管理，公司業(yè)績好，員工的收入和福利才會好，關(guān)乎著員工的切身利益。另一方面，設(shè)備點檢定修的重要性。如何想方設(shè)法做好設(shè)備點檢，如何將設(shè)備點檢的效果，總結(jié)降低DT，增加設(shè)備的開動率，提高生產(chǎn)產(chǎn)量，進一步落實到為公司節(jié)省人力、物力、財力、為企業(yè)增加利潤。這是我們今后設(shè)備管理應(yīng)該努力做好的方向。

做好設(shè)備點檢定修，并真正落到實處，才能掌握設(shè)備狀態(tài)，避免等待維修，搶修，救火。如何將點檢定修落到實處，關(guān)鍵在于設(shè)備點檢記錄數(shù)據(jù)的重要性，員工在設(shè)備點檢中采集數(shù)據(jù)真實性非常重要。否則，那是將一堆數(shù)據(jù)垃圾變成更高級的垃圾，通過分析得來的結(jié)論毫無意義。

一、端正設(shè)備管理的理念

授課過程中，張教授講到首都航空公司的中德合資維修子公司，在設(shè)備點檢定修中有規(guī)定“扭矩扳手使用3個月要更換”，中國人很難理解。德國人認為檢修中的飛機，某個螺栓的可靠性應(yīng)是100%，相應(yīng)的來說，要用一把扭矩扳手去保障飛機的高可靠性，就必須保障扭矩扳手的萬無一失。如果中國人要更改扭矩扳手的更換頻度要先更改點檢制度。這反映出德國人對規(guī)章制度的高執(zhí)行力。相應(yīng)的在昭和武漢工場，產(chǎn)量達成需要生產(chǎn)線穩(wěn)定運行，高可靠度的生產(chǎn)線需要設(shè)備的穩(wěn)定運行，高可靠度的設(shè)備需要設(shè)備點檢定修的嚴格執(zhí)行，我們更應(yīng)該注重對員工宣講和灌輸這方面的思想。

大家都知道，新生兒是有一定抵抗力的，但是過半歲后就會出現(xiàn)發(fā)燒等生病，隨著年齡增長，身體抵抗力越來越好，生病的概率降低，到趨于平穩(wěn)，直到老年身體發(fā)病率會突然增多。除了做好日常的年齡保養(yǎng)之外，更應(yīng)該定期體檢。對待自己的孩子，要幼年期 青壯年期 老年期 愛惜和呵護她的身體健康，對待設(shè)備，也要愛惜和維護，使設(shè)備處于良好穩(wěn)定健康的工作狀態(tài)。美國失效率 宇航局經(jīng)過25年研究，民航飛機設(shè)備故障概率曲線與時間的關(guān)系。實踐證明大多數(shù)設(shè)備的故障率是時間的函數(shù)，典型故障曲線稱之為浴盆曲線(Bathtub時間 curve,失效率曲線) ，曲線的形狀呈兩頭高，中間低，具有明顯的階段性，可劃分為三個階段：早期早期故障期 偶然故障期 早期故障期，偶然故障期，嚴重故障期。每個階段都很（磨合期） （平穩(wěn)期） （老化期）重要，在早期故障期，磨合階段發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時整改，否則會影響后期設(shè)備的穩(wěn)定運行。比如，20xx年，“7·23”甬溫線特別重大鐵路交通事故，40死近200傷。一次鐵路事故中最低級、最應(yīng)該防范的追尾碰撞，讓打雞血般一路高歌猛進的中國高鐵打了個冷顫?，F(xiàn)在，中國人、全世界都在質(zhì)疑這個自詡世界最先進的高鐵體系。據(jù)有關(guān)人員分析，20xx年9月28日，甬溫線鐵路正式通車，資料顯示，這段當(dāng)時最為先進的鐵路，建成之前便屢次出現(xiàn)過事故。20xx年6月，甬溫線鐵路溫州鹿城段發(fā)生移動模架坍塌事故，7死19傷，20xx年8月，甬溫線鐵路浙江黃巖金寺堂特大橋梁板發(fā)生坍塌事故，2死2傷?？梢姡疁鼐€仍處于早期故障期，沒有經(jīng)過一定時間、以及各種環(huán)境條件的磨合，她的可靠度有待商榷。在昭和武漢工場，我們應(yīng)該把握設(shè)備每個階段運行狀態(tài)，有針對的進行設(shè)備維保，才能事半功倍。

在備件管理方面。經(jīng)過與老師、其他企業(yè)的學(xué)員交流，了解了一個普遍現(xiàn)象，進口設(shè)備進入中國市場，后續(xù)售后服務(wù)是個問題，比如備件服務(wù)價格昂貴，壟斷等。在昭和武漢工場，公司產(chǎn)品制造精度要求較高，對設(shè)備的要求也相對較高，公司現(xiàn)有鑄造線有東芝壓鑄機、加工線有四/五軸聯(lián)動森精機、FANUC CNC數(shù)控鉆床、臺中數(shù)控機床，組裝線有QA機等進口設(shè)備，其零部件備件的供應(yīng)屬于壟斷，對維修費控制影響較大。根據(jù)帕累托定律，主要設(shè)備的備件控制好了，對整個公司設(shè)備備件庫存控制有非常重要的作用。

張教授講了自己年輕時，修理自行車的經(jīng)歷。自家自行車壞了，自己拆散了，重新組裝修理，心想既鍛煉了我手藝，又可以省出一個星期的生活費。由于自己裝配精度相對比較松散，無法做到各個零部件的精密配合，騎車時有異響、將龍頭螺母并緊，使龍頭轉(zhuǎn)向不靈活，其實裝配維修是一個講究專業(yè)技術(shù)，同時也是一個熟練工種，修理自行車交給修車鋪，很容易分分鐘就搞定了， 但是自己修理就要花費較長時間，弄不好還可能返修，在備件供應(yīng)上也不如專業(yè)維修的快捷等等。相應(yīng)的在昭和，比如FANUC加工中心的主軸維修，臺中加工中心主軸維修，就建議找專業(yè)廠家進行售后維修。以便獲得便捷的備件供應(yīng)、較低的返修率、較高的性價比。備件在庫金額設(shè)定，在國外這一標(biāo)準(zhǔn)是：備件價值占設(shè)備總值的1.6%~5.7%，在中國，國家早期規(guī)定，國產(chǎn)備件占設(shè)備總值的2%，進口設(shè)備占設(shè)備總值的4%，按照這一比例，武漢工場的備件在庫金額在中等水平。

總之，備件管理是集一個概率性，數(shù)學(xué)方面的復(fù)雜工作。

二、設(shè)備的點檢定修管理

我國改革開放初期，除了大量引進國外的先進設(shè)備外，也引入了一些較先進的設(shè)備管理知識，比如點檢定修的經(jīng)驗，其實“點檢”，是“Spot check”翻譯得來，“spot”即點、部位，Spot check即針對容易發(fā)生部位檢查，或薄弱環(huán)節(jié)分析（檢查）。

設(shè)備維修即設(shè)備維護、檢查及修理的總稱。是維持和恢復(fù)設(shè)備的額定狀態(tài)及確定和評估其實際狀態(tài)的措施。 點檢定修是落實TPM的行之有效的手段和方法。目前在國內(nèi)，做點檢定修較成功的是電力和鋼鐵企業(yè)，這與企業(yè)文化、公司領(lǐng)導(dǎo)的重視有一定的關(guān)系。

根據(jù)武漢工場實際，要做好點檢定修，首先要結(jié)合公司的經(jīng)營目標(biāo)以及制造部劃分至各科室的目標(biāo)，確定我們保全班組的點檢定修目標(biāo)及課題。其次，在課題實施中，對維修工做好管理知識的培訓(xùn)，對操作工做好維修技能的培訓(xùn)，是推廣點檢定修的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，統(tǒng)計好設(shè)備故障時間、頻度，分析得出設(shè)備檢修間隔、更換易損件頻度、維修量等等。利用PDCA不斷循環(huán)總結(jié)，建立設(shè)備信息數(shù)據(jù)庫。從而，確定哪些設(shè)備應(yīng)列入點檢設(shè)備，確定點檢部位，逐步建立和完善設(shè)備點檢定修周期，確定點檢定修標(biāo)準(zhǔn)（基準(zhǔn)），確定點檢相關(guān)表格，做好真實有效的點檢記錄。做好了點檢定修，提高了我們的效率，降低了設(shè)備的維護成本，降低了產(chǎn)品的成本，對公司產(chǎn)品競爭力的提高有一定的促進作用。

通過本次培訓(xùn)，受益匪淺，一方面，增長了知識，讓我了解到原來設(shè)備管理是一個系統(tǒng)工程；一方面，開闊了視野，有許多優(yōu)秀企業(yè)的點檢定修開展比較好的案例，尤其是在電力、鋼鐵、化工企業(yè)，他們的經(jīng)驗值得我們借鑒學(xué)習(xí)，通過這次設(shè)備管理知識的學(xué)習(xí)，為今后工作的更好開展打下了堅實的理論基礎(chǔ)。通過理論知識的學(xué)習(xí)，更有效的指導(dǎo)平時實際工作，提高維修人員工作效率，提高設(shè)備的有效度，降低我們公司的維修成本。

楊樂

20xx年9月20日

設(shè)備培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

在公司快速發(fā)展的過程中，如何進一步提升公司管理人員的執(zhí)行能力？如何加強公司員工的凝聚力，充分發(fā)揮團隊精神，塑造“斯科”品牌形象？20xx年2月25日，長沙斯科供水設(shè)備有限公司針對這一主題，舉辦了一場片開生面的《打造智慧型執(zhí)行團隊》的專題培訓(xùn)。

針對公司目前發(fā)展速度快，新進員工多，為適應(yīng)公司管理需要，進一步加大執(zhí)行力度，公司領(lǐng)導(dǎo)及時決策：決定通過引進外部教育培訓(xùn)，統(tǒng)一員工思想認識，進一步提升員工，特別是管理人員的執(zhí)行能力以完成公司目標(biāo)。經(jīng)過多方比較，公司最終與中國思八達教育集團達成戰(zhàn)略合作，簽訂了長期培訓(xùn)協(xié)議。

本次課程由思八達教育集團夏晨陽老師講授，夏晨陽老師生動的講解了提高執(zhí)行力的關(guān)鍵要素：責(zé)任思維；成果思維；狼性思維；以及感恩的心。執(zhí)行力是企業(yè)最為關(guān)注的問題，管理人員執(zhí)行力的提升不但有利于公司的發(fā)展，也有利于員工發(fā)揮自身潛能。夏晨陽老師的講課為管理人員指明了提升執(zhí)行能力的方向。

課程最后，參加培訓(xùn)的人員還結(jié)合自己的工作積極分享了對課程的感受，并對本次課程進行了總結(jié)。

未來，斯科供水設(shè)備有限公司將通過更多的教育培訓(xùn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來打造一個“智慧型執(zhí)行團隊”，以盡早實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。

設(shè)備培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

今年以來，在公司裝備部的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，工程技術(shù)開發(fā)培訓(xùn)中心的全體設(shè)備管理人員齊心協(xié)力，緊緊圍繞中心年度經(jīng)營方針目標(biāo)，積極面對中心經(jīng)營業(yè)務(wù)，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，真抓實干，克服困難，不斷提高對設(shè)備管理工作重要性的認識，積極探索管理工作的新思路、新方法，強化對設(shè)備全過程管理，使管理水平有顯著提高，并在各部門的通力協(xié)作下，努力工作，確保了中心培訓(xùn)、施工、科研工作的設(shè)備保障?，F(xiàn)將20xx年工程技術(shù)開發(fā)培訓(xùn)中心設(shè)備管理工作總結(jié)如下：

一、中心設(shè)備現(xiàn)狀

工程技術(shù)開發(fā)培訓(xùn)中心目前共有在賬設(shè)備130臺套(作業(yè)隊移交之后)，其中全自動焊機：M300C型2臺、CRC-P260型1臺;半自動焊機：PIPEPR0450RFC型14臺、xMT456 CC/CV型12臺、MPS-500型27臺、ZD7-500型8臺、V350型5臺、DC400型1臺;二氧化碳氣體保護焊機：STT型12臺、NBC-350型1臺;坡口機：PFM 28xxx-32xxx型1臺、OCE-1230型1臺;逆變焊機Zx7-400型6臺、米勒200Dx型2臺、WSME-500型1臺、飛馬特350P型2臺;內(nèi)燃手工焊機：MPM250型2臺;內(nèi)燃半自動焊機RANGER 305G型2臺;檢測設(shè)備11臺(鐵素體測量儀1臺，油建容器廠20xx年借用，自今未還，且下落不明);切割設(shè)備4臺;金屬切削機床4臺;特種設(shè)備3臺;車輛3輛;加熱器(熱處理儀)2臺;其它設(shè)備3臺。

報廢(資產(chǎn))設(shè)備共78臺。其中焊接切割設(shè)備62臺，檢測設(shè)備7臺，金屬切削機床8臺，發(fā)電機1臺。中心設(shè)備新度系數(shù)78%、設(shè)備完好率，設(shè)備利用率，設(shè)備事故發(fā)生率0%，實驗設(shè)備年檢率達100%。

待處置設(shè)備6臺;新購設(shè)備1臺，型號為：PMI-MASTER PRO移動式直度光譜儀。

20xx年報批處置報廢設(shè)備17臺套;外部租賃設(shè)備3臺;內(nèi)部租賃設(shè)備1臺。

二、設(shè)備管理主要工作：

1、設(shè)備管理組織機構(gòu)

中心現(xiàn)有設(shè)備管理領(lǐng)導(dǎo)小組1個，由中心主任任組長，分管設(shè)備的副主任任副組長，各部站及作業(yè)隊分管設(shè)備的部(隊)長為成員。設(shè)備管理歸口部門為中心生產(chǎn)運行部，由生產(chǎn)運行部負責(zé)設(shè)備的全面管理工作，設(shè)備具體管理工作由生產(chǎn)運行部2名管理人員完成，1名設(shè)備計劃、統(tǒng)計員，1名庫房管理員。

2、設(shè)備臺帳清晰、管理規(guī)范、制度健全，開創(chuàng)設(shè)備管理工作新局面

生產(chǎn)運行部成立兩年多以來，結(jié)合中心設(shè)備管理的特點和現(xiàn)狀，圍繞確保滿足生產(chǎn)要求，規(guī)范了設(shè)備管理流程和完善了設(shè)備管理制度，建立了各類設(shè)備安全技術(shù)操作規(guī)程，對所有的設(shè)備均建立了設(shè)備臺帳，并設(shè)立了設(shè)備履歷本和設(shè)備運行記錄。根據(jù)公司裝備管理要求，結(jié)合設(shè)備大檢查中發(fā)現(xiàn)的一些管理上存在的問題，中心今年又重新修訂了“中心設(shè)備管理制度”，增補了設(shè)備管理目標(biāo)責(zé)任制，加強了設(shè)備日常維護管理，進一步完善了檢查總結(jié)與評比。在設(shè)備管理中做到四點基本要求：即設(shè)備有檔案、有運轉(zhuǎn)記錄、維修有記錄、檢查有標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)備使用方面做到“四化”目標(biāo)：管理規(guī)范化、調(diào)度統(tǒng)一化、維護科學(xué)化、使用高效化。為公司和中心生產(chǎn)經(jīng)營提供堅強的保障。

3、設(shè)備內(nèi)部租賃收支情況

在近幾年公司施工任務(wù)多、時間緊的情況下，為了更好的發(fā)揮設(shè)備的技術(shù)效能，中心大力配合公司裝備部的統(tǒng)一安排調(diào)配，先后為西氣東輸二線東段工程提供了78臺套施工設(shè)備，深然項目部8臺套施工設(shè)備，新疆項目部1臺套施工設(shè)備，為公司工程如期進行提供了保障。全年設(shè)備租內(nèi)部租出使用費(收入)999116元(1-10月)，設(shè)備租內(nèi)部租入使用費(支出)元。

4、設(shè)備的大修及維護情況

設(shè)備的日常維修保養(yǎng)管理制度由使用部門負責(zé)，生產(chǎn)運行部負責(zé)監(jiān)督。設(shè)備維修由設(shè)備使用部門向生產(chǎn)運行部填報維修申報表后由生產(chǎn)運行部按公司統(tǒng)一要求送外定點維修。全年完成大修計劃，計劃支出158000元，實際支出136094元，節(jié)約21906元。設(shè)備常規(guī)維修支出21547元(1-10月)，車輛維修支出13681元(1-10月)。

5、設(shè)備調(diào)入、調(diào)出情況

調(diào)入設(shè)備：

(1)內(nèi)燃叉車(CPCD30N-RW15A)1臺(原公司物資庫);

(2)半自動電焊機V350型5臺(原重慶分公司);

調(diào)出設(shè)備：

(1)半自動多功能電焊機：PIPEPR0450RFC型40臺套，xMT456 CC/CV型10臺套;

(2)全自動焊機：M300型6臺套，M300B型8臺套，M300C型26臺套，CRC-P260型2臺套;液壓管道坡口機(1016-1219)4臺套，越野車(獵豹CFA20xxC型)1輛。

三、存在問題

1、生產(chǎn)運行部沒有設(shè)備維護專業(yè)人員，對進出庫設(shè)備機情況鑒定工作帶來困難。

2、設(shè)備的現(xiàn)場管理工作還有待加強，特別是調(diào)配到中心以外的施工作業(yè)隊使用的設(shè)備，分布較廣，設(shè)備管理較困難，經(jīng)常出現(xiàn)設(shè)備退場時設(shè)備附件不齊備、衛(wèi)生狀況差、運轉(zhuǎn)記錄不齊等現(xiàn)象。

3、在設(shè)備檢查中發(fā)現(xiàn)部分使用設(shè)備的運轉(zhuǎn)記錄填寫不規(guī)范、不完整，給設(shè)備基礎(chǔ)管理資料統(tǒng)計存檔工作造成較大難度，使用設(shè)備的

日常維護保養(yǎng)不夠，使用部門未按管理制度對在用設(shè)備進行自檢自查。

四、改進措施：

1、進一步完善設(shè)備管理制度;

2、加大設(shè)備定期檢查力度，確保設(shè)備正常運行。

總之，這一年來，在公司裝備部的指導(dǎo)和支持下，在中心領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過部門全體員工共同協(xié)作，以及部門之間的相互配合，

設(shè)備管理工作取得了一定成績，但離領(lǐng)導(dǎo)和上級要求還存在距離，還需全體部門員工繼續(xù)努力和部門之間的通力合作以及上級部門的支持與理解，使我們的工作更上一個臺階，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營做出貢獻。

設(shè)備培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

公司現(xiàn)在各方面規(guī)程制度已經(jīng)相當(dāng)完善，工廠日常的生產(chǎn)運行也相對穩(wěn)定，為提高員工整體素質(zhì)，激發(fā)我們學(xué)習(xí)新知識、新技能的熱情，公司定期組織員工培訓(xùn)，對于個人而言，自身的專業(yè)技能也得到了提升，對之后的工作也有很大的幫助。

20xx年4月2日，設(shè)備工程師為我們進行了有關(guān)“設(shè)備潤滑基礎(chǔ)知識”的培訓(xùn)，使我們受益匪淺。作為工廠的操作工，這些知識的積累對我們?nèi)粘５牟僮鞴ぷ鲙椭艽螅兄谖覀兏酶鼫?zhǔn)確的分析問題、找出問題、解決問題。

“設(shè)備潤滑基礎(chǔ)知識”的培訓(xùn)由潤滑油為主線進行講述。設(shè)備工程師李工首先對潤滑油的作用進行了分析，工廠的動設(shè)備日常穩(wěn)定的運行離不開潤滑油，潤滑油在其中起到了不可取代的作用：減少摩擦、冷卻、密封、防銹、清潔、緩沖、動能傳遞等等，可以說潤滑油就是動設(shè)備的靈魂，沒有潤滑油的支撐，動設(shè)備是沒有生命可言的。接下來李工對潤滑油的組成進行了描述，潤滑油是由基礎(chǔ)油和添加劑組成，基礎(chǔ)油分為礦物基礎(chǔ)油、合成基礎(chǔ)油以及生物基礎(chǔ)油，百分之九十五以上的潤滑油基礎(chǔ)油都采用的礦物基礎(chǔ)油。而添加劑主要是一些粘度指數(shù)改進劑、傾點下降劑、抗氧化劑和清凈分散劑等。對于潤滑油的指標(biāo)和潤滑方式，李工做了詳細的解說，潤滑油的指標(biāo)主要包括：粘度、酸值、抗乳化度、抗熱氧化安定性、腐蝕度、堿值、浮游性、抗泡沫性等，而在我們?nèi)粘２僮鬟^程中運用到最主要的指標(biāo)就是粘度，影響粘度的因素主要是溫度，溫度每升高10攝氏度，相對潤滑油的粘度會下降四分之三，嚴重的可能下降二分之一，工廠所在的地區(qū)冬天和夏天溫度差異較大，所以換季時設(shè)備所用潤滑油的類型一定要注意。

潤滑油的潤滑方式分為油潤滑和脂潤滑，油潤滑主要有：循環(huán)潤滑、全損耗潤滑、浸油潤滑、飛濺潤滑、滴油潤滑、油鏈潤滑、集中潤滑系統(tǒng)等，工廠設(shè)備中冷劑壓縮機和原料氣壓縮機的油系統(tǒng)主要采用的就是循環(huán)潤滑。脂潤滑主要是用在軸承上，有鈣基、鈉基、鈣鈉基、鋰基、鋁基、二硫化鉬脂潤滑等。

最后李工對潤滑油的儲存、安全使用進行了講述，桶裝及罐裝潤滑油應(yīng)存儲于室內(nèi)，以免受氣候影響，已開桶的潤滑油必須存儲在室內(nèi)，而且采用立式儲存，油桶一定要密封，防止雜質(zhì)、空氣進入污染潤滑油，桶身和地面要保持清潔，潤滑油要先到先用，新油和費油要分開存放。取油時，應(yīng)在桶面的蓋口處配以龍頭放油，或?qū)⒂屯爸狈艔耐吧w口插入油管通過手搖泵取油。潤滑油桶旁禁止堆放可燃物，要有易燃標(biāo)志，旁邊放不少于兩個滅火器。

對于我們工廠而言，要盡量減少潤滑油的用油種類，設(shè)備機械加油時要做到專人負責(zé)，建立用油檔案，設(shè)備加油時要使用清潔的盛油工具，防止?jié)櫥臀廴?，如果遇到潤滑油異常，一定要抽樣化驗?/p>

工廠的日常穩(wěn)定運行主要依附于動設(shè)備的穩(wěn)定，而作為動設(shè)備的靈魂的潤滑油更是重中之重，所以，李工對我們進行的設(shè)備潤滑基礎(chǔ)的培訓(xùn)是非常必要的，通過這次培訓(xùn)，讓我們了解到了工廠穩(wěn)定運行的關(guān)鍵所在，有助于我們在今后的工作中抓住重點，更好的發(fā)揮崗位作用，同時提升了我們每個人的專業(yè)技能，為工廠安全穩(wěn)定的運行盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任。20xx年4月12日lng工廠許海嬌篇三：設(shè)備管理學(xué)習(xí)心得設(shè)備管理學(xué)習(xí)心得

姓名：根據(jù)《集團公司關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的通知》要求，麒麟煤化工由公司設(shè)備副總黃禮宏同志組織了全體中干和黨員開展了的學(xué)習(xí)，知道了設(shè)備管理在企業(yè)生產(chǎn)中的重要性！下面我簡單的談一下在本次學(xué)習(xí)后自己對設(shè)備管理工作的一些認識情況：

一、設(shè)備管理的重要性

首先我自己認為設(shè)備是企業(yè)發(fā)展的砥柱，設(shè)備的好壞將直接影響生產(chǎn)的產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗等指標(biāo)。

二、設(shè)備管理主要內(nèi)容

生產(chǎn)現(xiàn)場管理的核心內(nèi)容是設(shè)備管理。設(shè)備的現(xiàn)場使用、保養(yǎng)、維修是設(shè)備管理工作中極重要的環(huán)節(jié)，是設(shè)備管理的主要內(nèi)容。在此我簡單談一下，我公司是于06年5月組建投產(chǎn)，生產(chǎn)設(shè)備全是現(xiàn)代化生產(chǎn)線裝備。自投產(chǎn)一年多來，新設(shè)備過了磨合期，開始進入故障漸發(fā)期，由于操作工大多都是新進人員，維修技能素質(zhì)和意識較為淡薄，因此建議維修工、班組長依據(jù)一周設(shè)備運行記錄，對設(shè)備進行有目的的維修。因為加強了設(shè)備保養(yǎng)力度，所以設(shè)備的完好、完整、安全運行得到的有力的保障。

三、設(shè)備是生產(chǎn)工具，操作技術(shù)是關(guān)鍵因素

工具性能的優(yōu)劣直接影響企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量，技能較高的操作工在一定程度上可以彌補由于工具缺陷造成的產(chǎn)品質(zhì)量問題。技術(shù)含量較高的設(shè)備，對操作工素質(zhì)要求也較高，只有兩者相匹配時才能發(fā)揮出設(shè)備應(yīng)有的技術(shù)優(yōu)勢。通常操作工技能的高低不僅能反映在產(chǎn)品的產(chǎn)量與質(zhì)量上，而且還反映在設(shè)備的使用壽命上。往往設(shè)備的壽命也體現(xiàn)在操作工的技能上！

四、操作工是設(shè)備的第一監(jiān)護人

設(shè)備的正常運行是完成操作工對各項生產(chǎn)的基本條件，因此關(guān)注設(shè)備運行情況是他們的一項重要工作。由于操作工每天與設(shè)備相伴，與設(shè)備打交道，他們應(yīng)該是對設(shè)備運行情況了解最清楚的，應(yīng)該是設(shè)備異常情況第一發(fā)現(xiàn)人。據(jù)了解設(shè)備管理工作，有2/3以上設(shè)備異常均為操作工所發(fā)現(xiàn)。

五、崗位點檢（加強對操作工要求）

點檢工作是對某些特定部位，通過人的感覺器官和檢查儀器，進行有無異狀檢查，使不正常現(xiàn)象能夠及早發(fā)現(xiàn)。

目前我公司點檢記錄情況是做了，但操作工沒有更高意識，都是報著隨便填填的心理，已達到完事交差。事實上每天能夠按要求實事求是做了點檢記錄，對日后的維修保養(yǎng)工作能起到指點跟蹤作用。操作工是設(shè)備的第一監(jiān)護人，操作工必須熟練生產(chǎn)工藝設(shè)備的結(jié)構(gòu)，有較強的責(zé)任心和觀察力，能對設(shè)備表現(xiàn)特征進行觀察分析，及早發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常，做相應(yīng)點檢記錄并上報相關(guān)管理人員，以備維修保養(yǎng)工作！

六、車間現(xiàn)場管理

在當(dāng)今市場競爭激烈、利潤空間低的條件下，車間管理作用日益突出，提高管理人員素質(zhì)，提高生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本，是企業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。因此建議車間從以下幾個方面來加強設(shè)備管理：

1、人的動作分析，簡化工作過程

2、生產(chǎn)效率的計算，使用數(shù)據(jù)說話，使生產(chǎn)過程流暢

3、設(shè)備效率提升，用設(shè)備代替人工

4、查找效率低的原因，從源頭上去找問題

5、設(shè)立進步獎項，誰做的快，進步快就相應(yīng)的進行獎勵

6、設(shè)備平均產(chǎn)量，按產(chǎn)量進行考核

總之，設(shè)備管理是我們企業(yè)的生產(chǎn)工具，是實現(xiàn)經(jīng)濟效益的基本條件。管好、用好、修好是保證設(shè)備完好的基礎(chǔ)。只有不斷的加強設(shè)備的管理，保證設(shè)備完好，改善和提高企業(yè)技術(shù)裝備素質(zhì)，充分發(fā)揮設(shè)備的效能，才能促進企業(yè)的發(fā)展，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益！營銷知識培訓(xùn)心得

姓名：根據(jù)《集團公司關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的通知》要求,麒麟煤化工由經(jīng)營副總王啟國同志組織了全體中干和黨員開展了的學(xué)習(xí),下面就現(xiàn)代企業(yè)與營銷管理的聯(lián)系談一點體會。

聽了常規(guī)貿(mào)易、產(chǎn)品試用、租賃、寄售等案例分析，談判心理與談判藝術(shù)、雙贏談判的實例分析等內(nèi)容，作為一名生產(chǎn)一線的基層管理人員來說，對營銷業(yè)務(wù)還不是很熟悉，只是了解了相關(guān)的基本操作流程，了解了現(xiàn)在企業(yè)外貿(mào)訂單的由來，也從中學(xué)到些許點滴的精華。如何識別潛在的客戶，如何做好大客戶，如何在談判中占得主動權(quán)，如何能夠避免貿(mào)易中潛在的風(fēng)險都是我們切身實際所要面對的。

在有一定積累的基礎(chǔ)上，分析對比國內(nèi)外貿(mào)易的區(qū)別，國際公司管理制度運營方式，都讓我們大開眼界，在贊嘆的同時也發(fā)現(xiàn)并找尋出自身的差距，給我們今后的工作指明了前進的方向，提供了源源不斷的動力。只有課堂上的學(xué)習(xí)是不夠的，紙上談兵怎能打江山，怎么走出去占領(lǐng)市場，所以我們要去先進企業(yè)參觀實踐，理論實際相結(jié)合才能真正掌握知識。

每個人都有各自獨特的一面，同樣企業(yè)也有各種的優(yōu)勢特長，當(dāng)然事物都有正反兩個方面，優(yōu)勢的體現(xiàn)不能掩飾劣勢的所存，通過交流認知對比發(fā)現(xiàn)了我們企業(yè)以及我個人與先進企業(yè)和成功人士的差距。所以，我們要在今后的工作中朝著優(yōu)秀的標(biāo)榜不斷地前進，改進缺點彌補不足，為推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展盡一份責(zé)任。學(xué)習(xí)《勞動法》心得體會姓名：為全面、準(zhǔn)確理解和把握新《勞動法》的內(nèi)容，根據(jù)《集團公司關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的通知》要求，麒麟煤化工由公司辦姜麗同志組織了全體中干和黨員開展了的學(xué)習(xí),下面我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會：

我們每個勞動者每天都在通過自己的勞動來為社會、為自己創(chuàng)造著財富，國家為了給我們這些勞動者提供正當(dāng)?shù)谋Ｗo而特別的頒布了新《勞動法-》，這是黨和社會主義社會對普通勞動者的特別關(guān)懷，我們應(yīng)當(dāng)倍感珍惜。因此我們應(yīng)認真的學(xué)習(xí)新《勞動法》，通過學(xué)習(xí)來保護自己的合法權(quán)利。

首先國家是為了保護勞動者的合法權(quán)益，調(diào)整勞動關(guān)系，才建立和維護適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的勞動制度，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，根據(jù)憲法，制定本法。這充分的說明了國家制定本法的良苦用心，是為了全體的勞動者能夠得到相應(yīng)的正當(dāng)待遇，從而體現(xiàn)出個人的人生價值，并且間接的保障了偉大的社會主義的經(jīng)濟秩序的穩(wěn)定，社會的穩(wěn)定又能促進個人的人生價值創(chuàng)造，使其進入一個良性循環(huán)。

再次勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動報酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會保險和福利的權(quán)利、提請勞動爭議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動權(quán)利。勞動者應(yīng)當(dāng)完成勞動任務(wù)，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動紀律和職業(yè)道德。此條充分的顯示出了本法的尊重人權(quán)，保障人權(quán)的態(tài)度，人人是平等的，正當(dāng)?shù)膭趧邮鞘苋俗鹁吹模渲袥]有高低貴賤之分，當(dāng)發(fā)生勞動爭議時，為我們指明了爭取自己正當(dāng)權(quán)益的基礎(chǔ)。

再者用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權(quán)利和履行勞動義務(wù)。時間是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，沒有什么能夠是永生不朽的，隨著社會的發(fā)展，時代的進步，當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系不能適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展時，就會有新的一套關(guān)系來取代它，所以此規(guī)章制度會隨著時代的不斷發(fā)展而進行著相應(yīng)的調(diào)整，這一切都顯示著國家的深思熟慮和為人民負責(zé)的原則。以上是部分勞動法的內(nèi)容，在這些字眼中都可以看出，國家的政策方針均是本著以人為本的原則制定的，其中不乏一個領(lǐng)導(dǎo)者的良苦用心，和英明決策，從分調(diào)動人民群眾的積極性，充分發(fā)揮人民群眾的聰明才智，使勞動者有保障，制定的細致、人性，中華的騰飛指日可待?！吨腥A人民共和國勞動合同法》于20xx年1月1日起施行。這部法律在1994年勞動法的基礎(chǔ)上進一步提高了對員工的保護力度，提升了用人單位人力資源的管理成本。也許有人認為這些問題是法律界人士討論的問題，其實，在今天，我們每一個人都應(yīng)該了解《勞動法》的具體內(nèi)容，并且用它來維護自己的權(quán)益。通過學(xué)習(xí)，我對勞動合同有了一個初步的了解，也使我清楚地知道了勞動者和用人單位必須確立勞動關(guān)系，及相互之間的責(zé)權(quán)利關(guān)系等等。既然法律在這個社會無處不在，那么，我們就有必要去好好學(xué)習(xí)法律，懂得拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益，尤其是今后在工作過程中，更要懂得既要保護自己又不違反法律。而且做到這一條，學(xué)習(xí)法律是必不可少的。

設(shè)備培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

在教育局的大力支持下，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，我們學(xué)校添置了多媒體設(shè)備，使多個教室實現(xiàn)了上網(wǎng)、演示課件和進行視頻節(jié)目的播放，班班通走進了我們初中課堂?！鞍喟嗤ā钡慕虒W(xué)模式，在教學(xué)過程中，顏色、聲音、動作時空方面的優(yōu)勢更加突出，因為它充分滿足了學(xué)生眼睛和耳朵的感官需求，兼顧了學(xué)生學(xué)習(xí)參與行為，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。

班班通的使用實現(xiàn)了教師備課資源的共享，實現(xiàn)了課堂教學(xué)大容量、多信息、多趣味和課堂教學(xué)的高效率，使課堂教學(xué)更直觀、更生動，尤其在我們初中語文教學(xué)中發(fā)揮了巨大的作用。與傳統(tǒng)的初中語文教育相比，有了“班班通”的初中語文教學(xué)，有效的增強了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的效率。

首先，教師的教學(xué)手段改變了。第一，教師的備課方式改變了?！鞍喟嗤ā钡膶嵤?，促使教師“換筆”，從原來的手寫走向鍵盤輸入，從純文本方式實現(xiàn)超文本方式。更重要的是實現(xiàn)了教師備課資源的共享。我們學(xué)校的教師可以通過學(xué)校的電子備課系統(tǒng)進行備課，進行課件的設(shè)計和制作，當(dāng)然也可以在自己的家中進行備課和制作課件，然后通過網(wǎng)上“資源共享”互相交換我們的課件、教案，極大的方便了我們集體備課。第二，教師的上課手段改變了。多媒體輔助教學(xué)應(yīng)用于課堂教學(xué)，可以使教學(xué)活動集文字、圖像、動畫等信息功能于一體，圖像清晰，動態(tài)感強，信息量大，能限度地調(diào)動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，實現(xiàn)課堂教學(xué)的大容量、多信息、多趣味和高效率。通過這一手段有效地突破重點、難點，從而來激發(fā)學(xué)生的興趣，取得了比較好的效果。

其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式改變了。讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的第二課堂。網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，改變著人的生活方式、工作方式，也改變著人的學(xué)習(xí)方式，對網(wǎng)絡(luò)知識的掌握，能否快速正確有效地通過網(wǎng)絡(luò)檢索到自己所需要的信息，解決實際問題，成為衡量現(xiàn)代人信息素養(yǎng)的一個重要標(biāo)志。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣，我讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)上搜索自己喜歡的數(shù)學(xué)名人故事，如何通過網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得等。

最后，語文課堂教學(xué)效率提高了。在課堂教學(xué)中通過班班通設(shè)備，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，利用聲音、畫面，給學(xué)生身臨其境的感覺，實現(xiàn)多渠道信息傳遞，可限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和對知識的吸收率，有助于對知識的記憶、理解和運用，促進知識向能力的轉(zhuǎn)化。同時班班通設(shè)備以生動的畫面、逼真的音樂，給語文課堂教學(xué)增加了音樂美、畫面美，為教學(xué)注入生機，從而引發(fā)學(xué)生的求知欲。

設(shè)備培訓(xùn)總結(jié)(篇10)

為了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)華為設(shè)備的基本情況，為今年職業(yè)技能鑒定打下良好的基礎(chǔ)，從xx年2月16日到3月2日，到參加華為設(shè)備安裝及調(diào)試情況，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、光纖通信原理；

2、sdh基本原理；

3、metro系統(tǒng)硬件介紹；

4、設(shè)備組網(wǎng)；

5、設(shè)備組網(wǎng)上機訓(xùn)練；

6、設(shè)備日常維護；

7、故障處理及人為故障研究。

8、熟悉變電站主接線形式。

9、熟悉變電站一、二次運行設(shè)備型號、作用、原理。

二、總結(jié)及心得體會：

為了盡快的適應(yīng)培訓(xùn)崗位教學(xué)要求，能夠承擔(dān)各類培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，早日成為一名優(yōu)秀的教師，根據(jù)培訓(xùn)中心的要求進行細致的崗前培訓(xùn)。本次學(xué)習(xí)是帶著目的學(xué)的，所以上課時候聽課非常認真，作好每次筆記。在有效的時間內(nèi)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了通信的基本理論，但是由于底子薄，象sdh、組網(wǎng)的更深內(nèi)容還是理解的少，因為在實際組網(wǎng)中用到的主要內(nèi)容還是以sdh內(nèi)容為主，但是還是對這方面有了比較系統(tǒng)的了解。尤其是調(diào)試項目是今年開展職業(yè)技能鑒定必須從事的內(nèi)容，經(jīng)向廠家有關(guān)人員的了解有了明確的思路，為制定培訓(xùn)情況打下良好的基礎(chǔ)，同時為將要開展的技能鑒定工作的技能操作部分打開了思路，開闊了視野。

為了能夠全面的熟悉設(shè)備，應(yīng)在以后的時間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，與現(xiàn)場人員多接觸、多溝通，保證完全掌握使用此設(shè)備。

設(shè)備培訓(xùn)總結(jié)(篇11)

六月份的設(shè)備管理工作以無泄漏驗收為主，重點進行無泄漏驗收的基礎(chǔ)資料收集、完善。通過此次無泄漏驗收工作，暴露出在設(shè)備管理工作中還存在著不少問題和缺陷，需要我們努力改進和逐步提高管理手段，克服制約設(shè)備安全運行人為因素的影響，加強設(shè)備管理，提高設(shè)備利用率，使設(shè)備管理更上一個臺階，現(xiàn)將本月設(shè)備情況總結(jié)如下：

一、主控設(shè)備運行狀況：

本月沒有設(shè)備影響臺時和設(shè)備事故，設(shè)備完好率為97.8％，不完好設(shè)備是1號螺桿式空壓機，由于其振動較大，內(nèi)部有雜音，于6月x日拆卸后裝箱返廠檢修，預(yù)計在7月x日前回廠。

我車間主要設(shè)備共11臺，運轉(zhuǎn)率大于95％的設(shè)備有三臺，SVK壓縮機96.46％、2號螺桿式空氣壓縮機96.77％、1號增壓透平膨脹機96.1％；主要原因是由于在6月初我公司進行的系統(tǒng)停車檢修影響所致。其中2號增壓透平膨脹機、1號、2號螺桿式氮氣壓縮機、1臺氧氣壓縮機為備機，運行時間較少或未運行所致。

二、計劃檢修：

計劃檢修內(nèi)容共上報7項，其中兩項為技改項目、新增項目，MCL氣源與儀表氣源并氣和新增SVK油冷器安裝。除MCL氣源與儀表氣源并氣項目由于設(shè)備未按時到貨沒有完成外，其余項目均全部完成。并完成計劃外新增項目一項，氣液分離器安裝。

三、維修費用：

截至6月x日，車間共發(fā)生費用7419.96元。而在月底6月x日，車間實際費用為8288.76元，潤滑油消耗700Kg。6月份合成氨產(chǎn)量為14895.54噸，車間維修費用標(biāo)準(zhǔn)為1元／TNH3，費用為14895.54元，實際維修費節(jié)約6606.78元。潤滑油消耗定額是0.035Kg／TNH3，為521.3439Kg，實際多消耗178.6561Kg。

節(jié)約的維修費用部分，主要是由于月初的系統(tǒng)檢修時，所用材料費用全部計算在基建費用。而所發(fā)生的費用部分，主要以設(shè)備的備品配件為主，共5476.8元，占費用的66％；日常檢修費用約2253.342元，占費用的27.2％；由于車間新增兩名維修工，配備的工具約416.594元，占費用的5％；其余部分費用約142.024元，占費用的1.8％。

潤滑油的使用主要是螺桿式空壓機換油190Kg，SVK加油340Kg，氧氣壓縮機換油170Kg，共700Kg；而MCL壓縮機、膨脹機，行車等在6月份尚未加油，所以，如潤滑油的定額若調(diào)整至0.06元／TNH3較為合理。

四、節(jié)約增效

六月份我車間共節(jié)約增效39284.46元.。

1、我車間利用在液氧排放管增加的取出管道，將每天排放的液氧約3-4噸回收出售，共出售液氧96.9噸，每噸液氧售價300元，共為公司節(jié)約增效29070元。

2、修舊利廢

車間利用廢料堆的廢舊槽鋼、角鋼、管道等，制作氧氣緩沖罐出口支架1付，氧氣管道支架3付，蒸汽管道支架1付等，重量972.82Kg，價值2766.69元；氧氣管道平臺1個，重量147.95Kg，價值419.08元；冷凍水過濾器1臺，重量155.06Kg，價值798.21元；回收修復(fù)舊閥門2臺、法蘭7片等，價值約1120.93元；其它回收利用物資約200元；合計5304.91元。

3、維修費用

維修費用共節(jié)約6606.78元；潤滑油超178.6561Kg，按9.5元／Kg計算，為1697.23元；實際節(jié)約4909.55元。

五、管理方面：

重點對車間內(nèi)部的各項管理制度進行完善，為下一步的無泄漏車間驗收工作做好準(zhǔn)備。加強維修工的巡檢力度和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，認真執(zhí)行“五定”“三過濾”規(guī)定，及時檢查巡檢每一個密封點，測溫點、測振點等，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。本月泄漏點點數(shù)共兩個，公用管線的蒸汽法蘭和MCL壓縮機的儀表接頭，泄露率0.4954％0。這兩個泄漏點的消漏工作已納入車間的下次檢修計劃當(dāng)中。

六、下月重點工作計劃

1、全面完成無泄漏驗收的準(zhǔn)備工作，具備申請驗收條件。

2、新增的液氧儲槽安裝完成并投入使用。

3、完成MCL與儀表氣并聯(lián)的冷卻器安裝項目并投入使用。

設(shè)備培訓(xùn)總結(jié)(篇12)

第一條 為了加強特種設(shè)備安全工作，預(yù)防特種設(shè)備事故，保障人身和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟社會發(fā)展，制定本法。

第二條 特種設(shè)備的生產(chǎn)(包括設(shè)計、制造、安裝、改造、修理)、經(jīng)營、使用、檢驗、檢測和特種設(shè)備安全的監(jiān)督管理，適用本法。

本法所稱特種設(shè)備，是指對人身和財產(chǎn)安全有較大危險性的鍋爐、壓力容器(含氣瓶)、壓力管道、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設(shè)施、場(廠)內(nèi)專用機動車輛，以及法律、行政法規(guī)規(guī)定適用本法的其他特種設(shè)備。

國家對特種設(shè)備實行目錄管理。特種設(shè)備目錄由國務(wù)院負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門制定，報國務(wù)院批準(zhǔn)后執(zhí)行。

第三條 特種設(shè)備安全工作應(yīng)當(dāng)堅持安全第一、預(yù)防為主、節(jié)能環(huán)保、綜合治理的原則。

第四條 國家對特種設(shè)備的生產(chǎn)、經(jīng)營、使用，實施分類的、全過程的安全監(jiān)督管理。

第五條國務(wù)院負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門對全國特種設(shè)備安全實施監(jiān)督管理。縣級以上地方各級人民政府負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門對本行政區(qū)域內(nèi)特種設(shè)備安全實施監(jiān)督管理。

第六條 國務(wù)院和地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強對特種設(shè)備安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，督促各有關(guān)部門依法履行監(jiān)督管理職責(zé)。

縣級以上地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)建立協(xié)調(diào)機制，及時協(xié)調(diào)、解決特種設(shè)備安全監(jiān)督管理中存在的問題。

第七條特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位應(yīng)當(dāng)遵守本法和其他有關(guān)法律、法規(guī)，建立、健全特種設(shè)備安全和節(jié)能責(zé)任制度，加強特種設(shè)備安全和節(jié)能管理，確保特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用安全，符合節(jié)能要求。

第八條 特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、檢驗、檢測應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)特種設(shè)備安全技術(shù)規(guī)范及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

特種設(shè)備安全技術(shù)規(guī)范由國務(wù)院負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門制定。

第九條 特種設(shè)備行業(yè)協(xié)會應(yīng)當(dāng)加強行業(yè)自律，推進行業(yè)誠信體系建設(shè)，提高特種設(shè)備安全管理水平。

第十條國家支持有關(guān)特種設(shè)備安全的科學(xué)技術(shù)研究，鼓勵先進技術(shù)和先進管理方法的推廣應(yīng)用，對做出突出貢獻的單位和個人給予獎勵。

第十一條負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門應(yīng)當(dāng)加強特種設(shè)備安全宣傳教育，普及特種設(shè)備安全知識，增強社會公眾的特種設(shè)備安全意識。

第十二條任何單位和個人有權(quán)向負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門和有關(guān)部門舉報涉及特種設(shè)備安全的違法行為，接到舉報的部門應(yīng)當(dāng)及時處理。

第十三條 特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位及其主要負責(zé)人對其生產(chǎn)、經(jīng)營、使用的特種設(shè)備安全負責(zé)。

特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定配備特種設(shè)備安全管理人員、檢測人員和作業(yè)人員，并對其進行必要的安全教育和技能培訓(xùn)。

第十四條特種設(shè)備安全管理人員、檢測人員和作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定取得相應(yīng)資格，方可從事相關(guān)工作。特種設(shè)備安全管理人員、檢測人員和作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)嚴格執(zhí)行安全技術(shù)規(guī)范和管理制度，保證特種設(shè)備安全。

第十五條特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位對其生產(chǎn)、經(jīng)營、使用的特種設(shè)備應(yīng)當(dāng)進行自行檢測和維護保養(yǎng)，對國家規(guī)定實行檢驗的特種設(shè)備應(yīng)當(dāng)及時申報并接受檢驗。

第十六條特種設(shè)備采用新材料、新技術(shù)、新工藝，與安全技術(shù)規(guī)范的要求不一致，或者安全技術(shù)規(guī)范未作要求、可能對安全性能有重大影響的，應(yīng)當(dāng)向國務(wù)院負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門申報，由國務(wù)院負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門及時委托安全技術(shù)咨詢機構(gòu)或者相關(guān)專業(yè)機構(gòu)進行技術(shù)評審，評審結(jié)果經(jīng)國務(wù)院負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門批準(zhǔn)，方可投入生產(chǎn)、使用。

國務(wù)院負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門應(yīng)當(dāng)將允許使用的新材料、新技術(shù)、新工藝的有關(guān)技術(shù)要求，及時納入安全技術(shù)規(guī)范。

第十七條 國家鼓勵投保特種設(shè)備安全責(zé)任保險。

第十八條國家按照分類監(jiān)督管理的原則對特種設(shè)備生產(chǎn)實行許可制度。特種設(shè)備生產(chǎn)單位應(yīng)當(dāng)具備下列條件，并經(jīng)負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門許可，方可從事生產(chǎn)活動：

(一)有與生產(chǎn)相適應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人員;

(二)有與生產(chǎn)相適應(yīng)的設(shè)備、設(shè)施和工作場所;

(三)有健全的質(zhì)量保證、安全管理和崗位責(zé)任等制度。

第十九條特種設(shè)備生產(chǎn)單位應(yīng)當(dāng)保證特種設(shè)備生產(chǎn)符合安全技術(shù)規(guī)范及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求，對其生產(chǎn)的特種設(shè)備的安全性能負責(zé)。不得生產(chǎn)不符合安全性能要求和能效指標(biāo)以及國家明令淘汰的特種設(shè)備。

第二十條鍋爐、氣瓶、氧艙、客運索道、大型游樂設(shè)施的設(shè)計文件，應(yīng)當(dāng)經(jīng)負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門核準(zhǔn)的檢驗機構(gòu)鑒定，方可用于制造。

特種設(shè)備產(chǎn)品、部件或者試制的特種設(shè)備新產(chǎn)品、新部件以及特種設(shè)備采用的新材料，按照安全技術(shù)規(guī)范的要求需要通過型式試驗進行安全性驗證的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門核準(zhǔn)的檢驗機構(gòu)進行型式試驗。

第二十一條特種設(shè)備出廠時，應(yīng)當(dāng)隨附安全技術(shù)規(guī)范要求的設(shè)計文件、產(chǎn)品質(zhì)量合格證明、安裝及使用維護保養(yǎng)說明、監(jiān)督檢驗證明等相關(guān)技術(shù)資料和文件，并在特種設(shè)備顯著位置設(shè)置產(chǎn)品銘牌、安全警示標(biāo)志及其說明。

第二十二條電梯的安裝、改造、修理，必須由電梯制造單位或者其委托的依照本法取得相應(yīng)許可的單位進行。電梯制造單位委托其他單位進行電梯安裝、改造、修理的，應(yīng)當(dāng)對其安裝、改造、修理進行安全指導(dǎo)和監(jiān)控，并按照安全技術(shù)規(guī)范的要求進行校驗和調(diào)試。電梯制造單位對電梯安全性能負責(zé)。

第二十三條特種設(shè)備安裝、改造、修理的施工單位應(yīng)當(dāng)在施工前將擬進行的特種設(shè)備安裝、改造、修理情況書面告知直轄市或者設(shè)區(qū)的市級人民政府負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門。

第二十四條特種設(shè)備安裝、改造、修理竣工后，安裝、改造、修理的施工單位應(yīng)當(dāng)在驗收后三十日內(nèi)將相關(guān)技術(shù)資料和文件移交特種設(shè)備使用單位。特種設(shè)備使用單位應(yīng)當(dāng)將其存入該特種設(shè)備的安全技術(shù)檔案。

第二十五條鍋爐、壓力容器、壓力管道元件等特種設(shè)備的制造過程和鍋爐、壓力容器、壓力管道、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設(shè)施的安裝、改造、重大修理過程，應(yīng)當(dāng)經(jīng)特種設(shè)備檢驗機構(gòu)按照安全技術(shù)規(guī)范的要求進行監(jiān)督檢驗;未經(jīng)監(jiān)督檢驗或者監(jiān)督檢驗不合格的，不得出廠或者交付使用。

第二十六條國家建立缺陷特種設(shè)備召回制度。因生產(chǎn)原因造成特種設(shè)備存在危及安全的同一性缺陷的，特種設(shè)備生產(chǎn)單位應(yīng)當(dāng)立即停止生產(chǎn)，主動召回。

國務(wù)院負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門發(fā)現(xiàn)特種設(shè)備存在應(yīng)當(dāng)召回而未召回的情形時，應(yīng)當(dāng)責(zé)令特種設(shè)備生產(chǎn)單位召回。

第二十七條特種設(shè)備銷售單位銷售的特種設(shè)備，應(yīng)當(dāng)符合安全技術(shù)規(guī)范及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求，其設(shè)計文件、產(chǎn)品質(zhì)量合格證明、安裝及使用維護保養(yǎng)說明、監(jiān)督檢驗證明等相關(guān)技術(shù)資料和文件應(yīng)當(dāng)齊全。

特種設(shè)備銷售單位應(yīng)當(dāng)建立特種設(shè)備檢查驗收和銷售記錄制度。

禁止銷售未取得許可生產(chǎn)的特種設(shè)備，未經(jīng)檢驗和檢驗不合格的特種設(shè)備，或者國家明令淘汰和已經(jīng)報廢的特種設(shè)備。

第二十八條特種設(shè)備出租單位不得出租未取得許可生產(chǎn)的特種設(shè)備或者國家明令淘汰和已經(jīng)報廢的特種設(shè)備，以及未按照安全技術(shù)規(guī)范的要求進行維護保養(yǎng)和未經(jīng)檢驗或者檢驗不合格的特種設(shè)備。

第二十九條 特種設(shè)備在出租期間的使用管理和維護保養(yǎng)義務(wù)由特種設(shè)備出租單位承擔(dān)，法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外。

第三十條 進口的特種設(shè)備應(yīng)當(dāng)符合我國安全技術(shù)規(guī)范的要求，并經(jīng)檢驗合格;需要取得我國特種設(shè)備生產(chǎn)許可的，應(yīng)當(dāng)取得許可。

進口特種設(shè)備隨附的技術(shù)資料和文件應(yīng)當(dāng)符合本法第二十一條的規(guī)定，其安裝及使用維護保養(yǎng)說明、產(chǎn)品銘牌、安全警示標(biāo)志及其說明應(yīng)當(dāng)采用中文。

特種設(shè)備的進出口檢驗，應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)進出口商品檢驗的法律、行政法規(guī)。

第三十一條 進口特種設(shè)備，應(yīng)當(dāng)向進口地負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門履行提前告知義務(wù)。

第三十二條 特種設(shè)備使用單位應(yīng)當(dāng)使用取得許可生產(chǎn)并經(jīng)檢驗合格的特種設(shè)備。

禁止使用國家明令淘汰和已經(jīng)報廢的特種設(shè)備。

第三十三條特種設(shè)備使用單位應(yīng)當(dāng)在特種設(shè)備投入使用前或者投入使用后三十日內(nèi)，向負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門辦理使用登記，取得使用登記證書。登記標(biāo)志應(yīng)當(dāng)置于該特種設(shè)備的顯著位置。

第三十四條 特種設(shè)備使用單位應(yīng)當(dāng)建立崗位責(zé)任、隱患治理、應(yīng)急救援等安全管理制度，制定操作規(guī)程，保證特種設(shè)備安全運行。

第三十五條 特種設(shè)備使用單位應(yīng)當(dāng)建立特種設(shè)備安全技術(shù)檔案。安全技術(shù)檔案應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：

(一)特種設(shè)備的設(shè)計文件、產(chǎn)品質(zhì)量合格證明、安裝及使用維護保養(yǎng)說明、監(jiān)督檢驗證明等相關(guān)技術(shù)資料和文件;

(二)特種設(shè)備的定期檢驗和定期自行檢查記錄;

(三)特種設(shè)備的日常使用狀況記錄;

(四)特種設(shè)備及其附屬儀器儀表的維護保養(yǎng)記錄;

(五)特種設(shè)備的運行故障和事故記錄。

第三十六條電梯、客運索道、大型游樂設(shè)施等為公眾提供服務(wù)的特種設(shè)備的運營使用單位，應(yīng)當(dāng)對特種設(shè)備的使用安全負責(zé)，設(shè)置特種設(shè)備安全管理機構(gòu)或者配備專職的特種設(shè)備安全管理人員;其他特種設(shè)備使用單位，應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況設(shè)置特種設(shè)備安全管理機構(gòu)或者配備專職、兼職的特種設(shè)備安全管理人員。

第三十七條 特種設(shè)備的使用應(yīng)當(dāng)具有規(guī)定的安全距離、安全防護措施。

與特種設(shè)備安全相關(guān)的建筑物、附屬設(shè)施，應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定。

第三十八條特種設(shè)備屬于共有的，共有人可以委托物業(yè)服務(wù)單位或者其他管理人管理特種設(shè)備，受托人履行本法規(guī)定的特種設(shè)備使用單位的義務(wù)，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。共有人未委托的，由共有人或者實際管理人履行管理義務(wù)，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

第三十九條 特種設(shè)備使用單位應(yīng)當(dāng)對其使用的特種設(shè)備進行經(jīng)常性維護保養(yǎng)和定期自行檢查，并作出記錄。

特種設(shè)備使用單位應(yīng)當(dāng)對其使用的特種設(shè)備的安全附件、安全保護裝置進行定期校驗、檢修，并作出記錄。

第四十條 特種設(shè)備使用單位應(yīng)當(dāng)按照安全技術(shù)規(guī)范的要求，在檢驗合格有效期屆滿前一個月向特種設(shè)備檢驗機構(gòu)提出定期檢驗要求。

特種設(shè)備檢驗機構(gòu)接到定期檢驗要求后，應(yīng)當(dāng)按照安全技術(shù)規(guī)范的要求及時進行安全性能檢驗。特種設(shè)備使用單位應(yīng)當(dāng)將定期檢驗標(biāo)志置于該特種設(shè)備的顯著位置。

未經(jīng)定期檢驗或者檢驗不合格的特種設(shè)備，不得繼續(xù)使用。

第四十一條特種設(shè)備安全管理人員應(yīng)當(dāng)對特種設(shè)備使用狀況進行經(jīng)常性檢查，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)當(dāng)立即處理;情況緊急時，可以決定停止使用特種設(shè)備并及時報告本單位有關(guān)負責(zé)人。

特種設(shè)備作業(yè)人員在作業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，應(yīng)當(dāng)立即向特種設(shè)備安全管理人員和單位有關(guān)負責(zé)人報告;特種設(shè)備運行不正常時，特種設(shè)備作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)按照操作規(guī)程采取有效措施保證安全。

第四十二條 特種設(shè)備出現(xiàn)故障或者發(fā)生異常情況，特種設(shè)備使用單位應(yīng)當(dāng)對其進行全面檢查，消除事故隱患，方可繼續(xù)使用。

第四十三條客運索道、大型游樂設(shè)施在每日投入使用前，其運營使用單位應(yīng)當(dāng)進行試運行和例行安全檢查，并對安全附件和安全保護裝置進行檢查確認。

電梯、客運索道、大型游樂設(shè)施的運營使用單位應(yīng)當(dāng)將電梯、客運索道、大型游樂設(shè)施的安全使用說明、安全注意事項和警示標(biāo)志置于易于為乘客注意的顯著位置。

公眾乘坐或者操作電梯、客運索道、大型游樂設(shè)施，應(yīng)當(dāng)遵守安全使用說明和安全注意事項的要求，服從有關(guān)工作人員的管理和指揮;遇有運行不正常時，應(yīng)當(dāng)按照安全指引，有序撤離。

第四十四條 鍋爐使用單位應(yīng)當(dāng)按照安全技術(shù)規(guī)范的要求進行鍋爐水(介)質(zhì)處理，并接受特種設(shè)備檢驗機構(gòu)的定期檢驗。

從事鍋爐清洗，應(yīng)當(dāng)按照安全技術(shù)規(guī)范的要求進行，并接受特種設(shè)備檢驗機構(gòu)的監(jiān)督檢驗。

第四十五條 電梯的維護保養(yǎng)應(yīng)當(dāng)由電梯制造單位或者依照本法取得許可的安裝、改造、修理單位進行。

電梯的維護保養(yǎng)單位應(yīng)當(dāng)在維護保養(yǎng)中嚴格執(zhí)行安全技術(shù)規(guī)范的要求，保證其維護保養(yǎng)的電梯的安全性能，并負責(zé)落實現(xiàn)場安全防護措施，保證施工安全。

電梯的維護保養(yǎng)單位應(yīng)當(dāng)對其維護保養(yǎng)的電梯的安全性能負責(zé);接到故障通知后，應(yīng)當(dāng)立即趕赴現(xiàn)場，并采取必要的應(yīng)急救援措施。

第四十六條電梯投入使用后，電梯制造單位應(yīng)當(dāng)對其制造的電梯的安全運行情況進行跟蹤調(diào)查和了解，對電梯的維護保養(yǎng)單位或者使用單位在維護保養(yǎng)和安全運行方面存在的問題，提出改進建議，并提供必要的技術(shù)幫助;發(fā)現(xiàn)電梯存在嚴重事故隱患時，應(yīng)當(dāng)及時告知電梯使用單位，并向負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門報告。電梯制造單位對調(diào)查和了解的情況，應(yīng)當(dāng)作出記錄。

第四十七條 特種設(shè)備進行改造、修理，按照規(guī)定需要變更使用登記的，應(yīng)當(dāng)辦理變更登記，方可繼續(xù)使用。

第四十八條特種設(shè)備存在嚴重事故隱患，無改造、修理價值，或者達到安全技術(shù)規(guī)范規(guī)定的其他報廢條件的，特種設(shè)備使用單位應(yīng)當(dāng)依法履行報廢義務(wù)，采取必要措施消除該特種設(shè)備的使用功能，并向原登記的負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門辦理使用登記證書注銷手續(xù)。

前款規(guī)定報廢條件以外的特種設(shè)備，達到設(shè)計使用年限可以繼續(xù)使用的，應(yīng)當(dāng)按照安全技術(shù)規(guī)范的要求通過檢驗或者安全評估，并辦理使用登記證書變更，方可繼續(xù)使用。允許繼續(xù)使用的，應(yīng)當(dāng)采取加強檢驗、檢測和維護保養(yǎng)等措施，確保使用安全。

第四十九條 移動式壓力容器、氣瓶充裝單位，應(yīng)當(dāng)具備下列條件，并經(jīng)負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門許可，方可從事充裝活動：

(一)有與充裝和管理相適應(yīng)的管理人員和技術(shù)人員;

(二)有與充裝和管理相適應(yīng)的充裝設(shè)備、檢測手段、場地廠房、器具、安全設(shè)施;

(三)有健全的充裝管理制度、責(zé)任制度、處理措施。

充裝單位應(yīng)當(dāng)建立充裝前后的檢查、記錄制度，禁止對不符合安全技術(shù)規(guī)范要求的移動式壓力容器和氣瓶進行充裝。

氣瓶充裝單位應(yīng)當(dāng)向氣體使用者提供符合安全技術(shù)規(guī)范要求的氣瓶，對氣體使用者進行氣瓶安全使用指導(dǎo)，并按照安全技術(shù)規(guī)范的要求辦理氣瓶使用登記，及時申報定期檢驗。

第五十條從事本法規(guī)定的監(jiān)督檢驗、定期檢驗的特種設(shè)備檢驗機構(gòu)，以及為特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用提供檢測服務(wù)的特種設(shè)備檢測機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)具備下列條件，并經(jīng)負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門核準(zhǔn)，方可從事檢驗、檢測工作：

(一)有與檢驗、檢測工作相適應(yīng)的檢驗、檢測人員;

(二)有與檢驗、檢測工作相適應(yīng)的檢驗、檢測儀器和設(shè)備;

(三)有健全的檢驗、檢測管理制度和責(zé)任制度。

第五十一條 特種設(shè)備檢驗、檢測機構(gòu)的檢驗、檢測人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)考核，取得檢驗、檢測人員資格，方可從事檢驗、檢測工作。

特種設(shè)備檢驗、檢測機構(gòu)的檢驗、檢測人員不得同時在兩個以上檢驗、檢測機構(gòu)中執(zhí)業(yè);變更執(zhí)業(yè)機構(gòu)的，應(yīng)當(dāng)依法辦理變更手續(xù)。

第五十二條 特種設(shè)備檢驗、檢測工作應(yīng)當(dāng)遵守法律、行政法規(guī)的規(guī)定，并按照安全技術(shù)規(guī)范的要求進行。

特種設(shè)備檢驗、檢測機構(gòu)及其檢驗、檢測人員應(yīng)當(dāng)依法為特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位提供安全、可靠、便捷、誠信的檢驗、檢測服務(wù)。

第五十三條特種設(shè)備檢驗、檢測機構(gòu)及其檢驗、檢測人員應(yīng)當(dāng)客觀、公正、及時地出具檢驗、檢測報告，并對檢驗、檢測結(jié)果和鑒定結(jié)論負責(zé)。

特種設(shè)備檢驗、檢測機構(gòu)及其檢驗、檢測人員在檢驗、檢測中發(fā)現(xiàn)特種設(shè)備存在嚴重事故隱患時，應(yīng)當(dāng)及時告知相關(guān)單位，并立即向負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門報告。

負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門應(yīng)當(dāng)組織對特種設(shè)備檢驗、檢測機構(gòu)的檢驗、檢測結(jié)果和鑒定結(jié)論進行監(jiān)督抽查，但應(yīng)當(dāng)防止重復(fù)抽查。監(jiān)督抽查結(jié)果應(yīng)當(dāng)向社會公布。

第五十四條特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位應(yīng)當(dāng)按照安全技術(shù)規(guī)范的要求向特種設(shè)備檢驗、檢測機構(gòu)及其檢驗、檢測人員提供特種設(shè)備相關(guān)資料和必要的檢驗、檢測條件，并對資料的真實性負責(zé)。

第五十五條 特種設(shè)備檢驗、檢測機構(gòu)及其檢驗、檢測人員對檢驗、檢測過程中知悉的商業(yè)秘密，負有保密義務(wù)。

特種設(shè)備檢驗、檢測機構(gòu)及其檢驗、檢測人員不得從事有關(guān)特種設(shè)備的生產(chǎn)、經(jīng)營活動，不得推薦或者監(jiān)制、監(jiān)銷特種設(shè)備。

第五十六條特種設(shè)備檢驗機構(gòu)及其檢驗人員利用檢驗工作故意刁難特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位的，特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位有權(quán)向負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門投訴，接到投訴的部門應(yīng)當(dāng)及時進行調(diào)查處理。

第五十七條 負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門依照本法規(guī)定，對特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位和檢驗、檢測機構(gòu)實施監(jiān)督檢查。

負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門應(yīng)當(dāng)對學(xué)校、幼兒園以及醫(yī)院、車站、客運碼頭、商場、體育場館、展覽館、公園等公眾聚集場所的特種設(shè)備，實施重點安全監(jiān)督檢查。

第五十八條負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門實施本法規(guī)定的許可工作，應(yīng)當(dāng)依照本法和其他有關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定的條件和程序以及安全技術(shù)規(guī)范的要求進行審查;不符合規(guī)定的，不得許可。

第五十九條負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門在辦理本法規(guī)定的許可時，其受理、審查、許可的程序必須公開，并應(yīng)當(dāng)自受理申請之日起三十日內(nèi)，作出許可或者不予許可的決定;不予許可的，應(yīng)當(dāng)書面向申請人說明理由。

第六十條負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門對依法辦理使用登記的特種設(shè)備應(yīng)當(dāng)建立完整的監(jiān)督管理檔案和信息查詢系統(tǒng);對達到報廢條件的特種設(shè)備，應(yīng)當(dāng)及時督促特種設(shè)備使用單位依法履行報廢義務(wù)。

第六十一條 負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門在依法履行監(jiān)督檢查職責(zé)時，可以行使下列職權(quán)：

(一)進入現(xiàn)場進行檢查，向特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位和檢驗、檢測機構(gòu)的主要負責(zé)人和其他有關(guān)人員調(diào)查、了解有關(guān)情況;

(二)根據(jù)舉報或者取得的涉嫌違法證據(jù)，查閱、復(fù)制特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位和檢驗、檢測機構(gòu)的有關(guān)合同、發(fā)票、賬簿以及其他有關(guān)資料;

(三)對有證據(jù)表明不符合安全技術(shù)規(guī)范要求或者存在嚴重事故隱患的特種設(shè)備實施查封、扣押;

(四)對流入市場的達到報廢條件或者已經(jīng)報廢的特種設(shè)備實施查封、扣押;

(五)對違反本法規(guī)定的行為作出行政處罰決定。

第六十二條負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門在依法履行職責(zé)過程中，發(fā)現(xiàn)違反本法規(guī)定和安全技術(shù)規(guī)范要求的行為或者特種設(shè)備存在事故隱患時，應(yīng)當(dāng)以書面形式發(fā)出特種設(shè)備安全監(jiān)察指令，責(zé)令有關(guān)單位及時采取措施予以改正或者消除事故隱患。緊急情況下要求有關(guān)單位采取緊急處置措施的，應(yīng)當(dāng)隨后補發(fā)特種設(shè)備安全監(jiān)察指令。

第六十三條負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門在依法履行職責(zé)過程中，發(fā)現(xiàn)重大違法行為或者特種設(shè)備存在嚴重事故隱患時，應(yīng)當(dāng)責(zé)令有關(guān)單位立即停止違法行為、采取措施消除事故隱患，并及時向上級負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門報告。接到報告的負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門應(yīng)當(dāng)采取必要措施，及時予以處理。

對違法行為、嚴重事故隱患的處理需要當(dāng)?shù)厝嗣裾陀嘘P(guān)部門的支持、配合時，負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門應(yīng)當(dāng)報告當(dāng)?shù)厝嗣裾?，并通知其他有關(guān)部門。當(dāng)?shù)厝嗣裾推渌嘘P(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取必要措施，及時予以處理。

第六十四條地方各級人民政府負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門不得要求已經(jīng)依照本法規(guī)定在其他地方取得許可的特種設(shè)備生產(chǎn)單位重復(fù)取得許可，不得要求對已經(jīng)依照本法規(guī)定在其他地方檢驗合格的特種設(shè)備重復(fù)進行檢驗。

第六十五條負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門的安全監(jiān)察人員應(yīng)當(dāng)熟悉相關(guān)法律、法規(guī)，具有相應(yīng)的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗，取得特種設(shè)備安全行政執(zhí)法證件。

特種設(shè)備安全監(jiān)察人員應(yīng)當(dāng)忠于職守、堅持原則、秉公執(zhí)法。

負責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門實施安全監(jiān)督檢查時，應(yīng)當(dāng)有二名以上特種設(shè)備安全監(jiān)察人員參加，并出示有效的特種設(shè)備安全行政執(zhí)法證件。

設(shè)備培訓(xùn)總結(jié)(篇13)

4月25日，我參加了在培訓(xùn)中心舉辦的中華人民共和國特種設(shè)備安全法培訓(xùn)課程，課程結(jié)束感受頗深，下面就此項培訓(xùn)做出總結(jié)。

中華人民共和國特種設(shè)備安全法是為了加強特種設(shè)備安全工作，預(yù)防特種設(shè)備事故，保障人身和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟社會發(fā)展而制定的，目的是為了保障人民生命財產(chǎn)安全。所謂特種設(shè)備聽上去離我們的生活工作很遙遠，但特種設(shè)備就在我們身邊。所謂特種設(shè)備是是指對人身和財產(chǎn)安全有較大危險性的鍋爐、壓力容器（含氣瓶）、壓力管道、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設(shè)施、場（廠）內(nèi)專用機動車輛，以及法律、行政法規(guī)規(guī)定適用本法的其他特種設(shè)備。對站區(qū)的日常工作來說平時接觸最多的特種設(shè)備就是電梯。

這幾年北京不斷有新的地鐵線路開通，站內(nèi)電梯、扶梯等特種設(shè)備數(shù)量激增，再加上客流量大，安全形勢復(fù)雜，電梯一旦出現(xiàn)故障將會對乘客帶來安全隱患，也不利于保證車站正常的運營秩序，然而這樣一部對特種設(shè)備生產(chǎn)、維護保養(yǎng)、使用單位的安全責(zé)任有具體、細化規(guī)定的法律，以免一旦出現(xiàn)事故，相互推諉責(zé)任。

作為特種設(shè)備的使用單位，應(yīng)當(dāng)建立崗位責(zé)任、隱患治理、應(yīng)急救援等安全管理制度，制定操作規(guī)程，今后對于中華人民共和國特種設(shè)備安全法要加強學(xué)習(xí)，保證特種設(shè)備在站內(nèi)運行良好和運營時間正常的客運組織。

季度培訓(xùn)總結(jié)(必備十篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精挑細選的這篇文章名為“季度培訓(xùn)總結(jié)”非常值得一讀，那些優(yōu)秀的范文是怎么寫出來的呢？我們可以參考他人的思路。精讀范文是認清教育的重要性和發(fā)展趨勢的有益方法，興奮地歡迎您的到來希望這篇文章可以激發(fā)您的思考！

季度培訓(xùn)總結(jié) 篇1

三季度，車間伴隨著煤化二期的開工，開展了“以加強安全教育培訓(xùn)，增強隱患排查、危險源辨識和突發(fā)事故的應(yīng)急能力，強力推行車間三級隱患查治工作，開展安全交叉管理模式，加強生產(chǎn)檢修現(xiàn)場安全管理，消除各種安全隱患，確保安全生產(chǎn)”的安全生產(chǎn)管理思路為航標(biāo);推行班組、工段、車間三級隱患查治工作，消除各類安全隱患，安全、高效的完成了三季度的生產(chǎn)任務(wù)?，F(xiàn)將三季度安全工作總結(jié)匯報如下：

一、三季度安全績效情況

三季度，我車間安全工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)和全體員工的不懈努力下，較二季度有很大程度的提高。三季度共查處“三違”26起，處理違規(guī)人員20人次，查治大小隱患74處;三季度無人身傷害事故、設(shè)備事故發(fā)生。

二、主要開展的工作情況

1、精心組織、全面檢查，確保節(jié)日期間的安全工作

車間根據(jù)年初制定的《安全生產(chǎn)工作計劃》的要求組織班段長對各崗位的消火栓、滅火器、安全閥、外來車輛阻火器、轉(zhuǎn)動設(shè)備的防護罩、電氣設(shè)備、等進行全面檢查和維護保養(yǎng)，車間跟蹤落實。三季度更換5Kg滅火器12具，二期新增滅火器74具(5Kg滅火器70具，50Kg滅火器4具)，有效的遏制了物的不安全狀態(tài)。同時車間將隱患查治工作擴展到每個工段、班組，形成了車間、工段、班組三級安全隱患檢查治理工作模式和隱患查治人人有責(zé)的局面，消除人的不安全因素，確保了中秋、國慶期間車間的安全生產(chǎn)。

2、有計劃的開展各種安全教育培訓(xùn)，不斷提高員工安全意識和技能

為了提高員工的安全意識和技能，車間根據(jù)公司二期即將投產(chǎn)，為確保二期的順利開工，車間主任精心部署，七月份進行一、二期人員的交換，對一期人員集中開展了為期一個月的崗位操作規(guī)程、安全規(guī)程、工藝流程及安全事故案例培訓(xùn)活動，并在月底對一期培訓(xùn)人員進行了培訓(xùn)內(nèi)容的考試，驗證其培訓(xùn)效果，合格率為98%。同時從8月份開始車間改變以往的值班模式，安排專人進行夜間值班，改變了班前班后會形式，制定出每周一題(周一至周四由值班領(lǐng)導(dǎo)進行講解學(xué)習(xí)，周五至周日對所學(xué)內(nèi)容進行提問的方式，對答不出人員進行考核的方式)，將一些安全知識牢記在每位員工的心靈深處，形成時時講安全、事事喊安全的良好氛圍。

3、加強生產(chǎn)檢修現(xiàn)場安全管理，強化過程監(jiān)控

三季度，二期各工段進入投產(chǎn)試運行階段;車間加強了檢修、施工現(xiàn)場的人、物、作業(yè)環(huán)境的管理，認真落實危險作業(yè)管理制度，嚴格生產(chǎn)現(xiàn)場動火作業(yè)、管道設(shè)備檢修作業(yè)、進入受限空間作業(yè)、高處作業(yè)等工作的審批，并進行跟蹤落實檢查，三季度共辦理動火作業(yè)68次，進入受限空間作業(yè)證1次，高空作業(yè)證11次，保證危險作業(yè)安全可控。并要求在重點檢修、施工作業(yè)現(xiàn)場車間安全員和崗位段長必須到場，設(shè)立安全警戒區(qū)域等安全措施，進行了全程全方位的安全監(jiān)控。同時，車間領(lǐng)導(dǎo)、安全員每天深入現(xiàn)場巡回檢查，對違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度和違規(guī)操作等人員，現(xiàn)場當(dāng)面就違章、違規(guī)，會造成的事故和傷害進行說勸教育，讓違規(guī)者認識到違規(guī)后的危險和嚴重后果，從而杜絕“三違現(xiàn)象”，有效地保證車間的安全生產(chǎn)順利進行。

4、改變方式、方法，做好新工安全培訓(xùn)、教育

對新入司的49名(其中包括13名焦油加氫)新員工，車間精心準(zhǔn)備，嚴把二三級安全教育關(guān)，針對車間各崗位、危險源、現(xiàn)場安全設(shè)施等情況和以往安全培訓(xùn)教育方式、方法單一，與崗位生產(chǎn)結(jié)合少等問題，以及新員工年齡小，好奇、愛動的特點;由車間主任和安全員講解，包含車間各崗位工藝流程、安全操作規(guī)程、危險源、工作現(xiàn)場存在的風(fēng)險及防范措施，以及有毒有害危險化學(xué)品使用防護知識和典型事故案例等知識點等逐一進行安全培訓(xùn)教育。

5、做好二期安全設(shè)施的完善工作

7月底日，車間召開二期投產(chǎn)前的準(zhǔn)備會議后，安排機修人員對二期存在的一些制約生產(chǎn)的設(shè)備、工藝及安全設(shè)施進行改造(如：對冷鼓院內(nèi)增加管道過橋 9個，發(fā)現(xiàn)冷鼓風(fēng)機進出口閥與地基間隙較大，進行安裝防護欄4個等);于此同時，將二期人員分配到生產(chǎn)現(xiàn)場熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場的各工藝管線的走向，以及在施工隊伍在安裝設(shè)備及鋪設(shè)工藝管線時存在的問題，能及時督促施工隊伍改造的進行改造，改造不了的派車間檢修人員進行改造。各段長具體負責(zé)督導(dǎo)活動開展。從車間到段長到一線建立起管理，監(jiān)督，落實體系，對二期的開工真正做到責(zé)任明確，逐級管理，分層落實，在行動上把安全工作自覺地融入到日常生產(chǎn)工作中，形成人人關(guān)系安全，安全關(guān)系人人的良好氛圍。

在認真聽取了校區(qū)《關(guān)于進一步加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的實施意見》以后，按照本部門的工作職責(zé)，仔細對照有關(guān)要求，從政治思想、部門工作、勤政廉潔、文明辦公等幾個方面進行了自查和自評。本部門整體政治思想素質(zhì)較高，嚴格遵守勞動紀律，工作認真負責(zé)，工作效率高，無推諉現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行上級關(guān)于勤政廉潔的各項規(guī)定，倡導(dǎo)節(jié)約，無鋪張浪費現(xiàn)象，沒有涉及安全穩(wěn)定的事項發(fā)生。

三、存在問題和不足

安全工作本身固有長期性、復(fù)雜性、艱巨性和反復(fù)性的特點。這決定了安全工作不是以逸待勞、一蹴而就的，而是只有開始永遠沒有結(jié)束的。通過一系列宣傳教育和扎實工作，安全工作雖然得到了一定程度的提高，但還存在很多不足之處。

1、新工較多，存在對設(shè)備性能、安全操作及安全隱患和危險源辯識意識不到位的地方，設(shè)備和人員的磨合賞不默契，有待進一步加強培訓(xùn)和指導(dǎo)。

2、二期生產(chǎn)過程中，一些問題得不到及時、徹底和有效的解決。如：安全防護設(shè)施不到位、消防設(shè)施及安全警示牌等不到位，為安全生產(chǎn)留下了隱患。

自從學(xué)校開展“主題安全教育”活動以來，學(xué)校各種隱患得到徹底整改、學(xué)生行為發(fā)生了明顯的變化，師生的法制意識和安全意識普遍增強，學(xué)生的種種不安全行為基本杜絕，文明程度大大提高;安全已成為學(xué)生的自覺行動，有的學(xué)生還能自覺制止不安全行為。絕大部分學(xué)生都能做到衣食住行，安全第一。在安全教育活動中，還涌現(xiàn)出大批的先進班級和先進個人。他們將成為學(xué)校繼續(xù)開展安全教育的榜樣，在以后的安全教育中發(fā)揮著重要作用。

為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

3、各生產(chǎn)崗位的安全防護欄、過橋等未設(shè)計到位，在操作過程中留下了隱患。

4、施工隊伍和車間內(nèi)部檢修現(xiàn)場交叉施工作業(yè)較多，車間對檢修現(xiàn)場的安全監(jiān)控力度不夠，需進一步加大監(jiān)控力度。

四、下季度安全重點工作計劃：

1、有針對性的開展設(shè)備性能、安全操作及安全隱患和危險源辯識和事故警示教育工作，提高新老員工的安全知識和技能，消除習(xí)慣性違章、僥幸心理和經(jīng)驗主義現(xiàn)象，提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

2、繼續(xù)開展安全隱患查治和危險源辨識活動，提高員工對潛在安全隱患的查治，與危險的識別預(yù)防能力。

3、開展安全交叉管理，加強班段長的安全管理意識和管理力度教育，發(fā)揮基層安全管理作用，有效運行車間安全管理體系，消除安全管理的死點、盲點。

五是創(chuàng)建安全培訓(xùn)示范企業(yè)。培育一批重視職工安全培訓(xùn)、保障安全培訓(xùn)經(jīng)費、創(chuàng)新培訓(xùn)方法、全面持證上崗的企業(yè)。推廣這些企業(yè)好經(jīng)驗、好做法，指導(dǎo)和督促全市生產(chǎn)經(jīng)營單位向示范企業(yè)學(xué)習(xí)，全面落實安全培訓(xùn)工作，切實從源頭上杜絕安全生產(chǎn)隱患，減少事故的發(fā)生。

4、繼續(xù)細化、深化三級安全隱患查治工作，強化生產(chǎn)檢修現(xiàn)場和生產(chǎn)區(qū)域外來人員安全管理;杜絕因檢修現(xiàn)場監(jiān)控不到位而引發(fā)安全事故、隱患查治流于形式和職工三違現(xiàn)象。

5、安排車間檢修人員對二期所缺不完善的防護欄、過橋等進一步完善。

6、對二期存在制約生產(chǎn)的設(shè)備、及工藝管路進行改造，保證二期安全生產(chǎn)。

其一：嚴禁在一切易燃易爆物品、物資倉庫和其他一切禁煙區(qū)吸煙。吸煙時應(yīng)到安全地帶，煙頭未熄時不得進入工作場所。糾正不良的吸煙習(xí)慣，不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不在勞動和尋物時吸煙，不亂丟煙頭和火柴梗、亂磕煙灰，更不要將引燃的煙頭隨處亂放。

7、提前做好防凍保溫工作，保證進入冬季后安全生產(chǎn)。 在新的一季度里，我們會更加努力工作，加強安全管理工作，彌補工作中存在的不足和問題，全面提升車間的管理工作。為車間下季度的安全生產(chǎn)保駕護航。

季度培訓(xùn)總結(jié) 篇2

一、組織職工進行內(nèi)部培訓(xùn)，為企業(yè)發(fā)展夯實基礎(chǔ)

1、革新培訓(xùn)形式，培訓(xùn)有層次性

供電所教培人員根據(jù)青工的知識水平和接受能力制定切合實際的教培計劃，在做好基本知識的普及培訓(xùn)外還增加了電氣知識的拔高培訓(xùn)，對基礎(chǔ)好接受能力強的青工進行重點定向培訓(xùn)。極效地提高了培訓(xùn)的力度縮短了青年人才的培養(yǎng)時間。

1)大課堂授課(按不同的層次，不同階段，分批集中培訓(xùn)，實現(xiàn)每個季度組織全所范圍內(nèi)的講課，每個月班組自主開展學(xué)習(xí)討論。)

2)小教學(xué)(1、點對點的針對某些特殊故障進行小范圍的個別講授。

2、面對面的針對特殊設(shè)備單個進行講授設(shè)備的性能和具體的操作方法及注意事項)。

3)開展技術(shù)交流(定期集中技術(shù)骨干討論交流各人在工作中的心得感受，對碼頭電氣設(shè)備提出合理化建議和技術(shù)改造方案)。

4)故障分析(每月開展一次對碼頭電氣設(shè)備運行中遇到的故障進行討論分析，技術(shù)員、檢驗員參加班組討論，寫出分析報告，發(fā)給各班組，供大家參考學(xué)習(xí)，減少故障停時，保證設(shè)備完好率)。

5)模擬實驗(通過實驗室的設(shè)備有針對性的模擬一些現(xiàn)場故障進行模擬操作培訓(xùn)，提高故障處理效率。主要實現(xiàn)：①端子控制PLC、變頻器聯(lián)機②電機自學(xué)習(xí)③模擬量控制PLC、變頻器聯(lián)機④通信控制PLC、變頻器聯(lián)機⑤面板控制PLC、變頻器聯(lián)機)

三是從細微工作入手，積極調(diào)整個人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應(yīng)，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實干，要在榮耀]前退一步、在困難面前進一步，同時應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，因為細節(jié)決定成敗。

2、開展崗位練兵、比武演練活動

今年公司對崗位練兵格外重視，在全公司開展了職工技術(shù)能手競賽，供電所承辦了變頻器—PLC通訊控制項目，在這次比武中，首次引入了采用通訊控制方式實現(xiàn)變頻器—PLC聯(lián)機操作，不僅有利于職工學(xué)習(xí)更多的知識，也更加的符合大門機的維修要求。在比武過程中充分體現(xiàn)了供電所維修電工專業(yè)技術(shù)水平。除了積極參加公司組織的技術(shù)能手競賽，供電所還在xx下半年舉辦了值班電工值班巡檢大比武活動。比武的時間雖然是短暫的，但是通過這兩次比武的開展，在供電所內(nèi)部真正形成了學(xué)、幫、趕、超的氛圍。

3、培訓(xùn)有實效性

供電所教培工作為了更好的提高青工對各型電氣設(shè)備的感性認識，對各類電氣故障的處理能力，特改進教培模式。針對公司使用的各種電氣設(shè)備和各型電氣元件，通過“建立課題、青工預(yù)習(xí)、理論授課、現(xiàn)場教學(xué)、書面考試、現(xiàn)場考試”六個環(huán)節(jié)實施培訓(xùn)與考核，使原有單一的理論講課和書面考試得以升華，使青工接受的知識達到理論與實踐的平衡、輸入與輸出的平衡，能夠達到學(xué)以致用，讓教培工作能夠真正的發(fā)揮作用。

4、電機、變頻器試驗臺的建立使用

在公司和技術(shù)部領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下，供電所變頻電機試驗臺和PLC試驗臺已經(jīng)完成?，F(xiàn)在可以對變頻電機進行車下測試和檢驗，可以對安川變頻器和歐姆龍PLC進行端子控制、模擬量控制以及通訊控制聯(lián)機操作，在今年的維修電工技術(shù)競賽中已經(jīng)得到了很好的檢驗。在試驗臺建成后，供電所每月都會安排兩次與技術(shù)部進行的技術(shù)交流，利用試驗臺將門機的程序輸入PLC進行分析、討論。通過試驗臺的模擬找出存在問題，提升自我認識，所有參與其中的人都得到了很大的提高。在供電所，紙上談兵的時代一去不復(fù)還。

5、建立故障交流園地

xx繼續(xù)在運行班建立設(shè)備故障交流園地，制定了故障交流日志。整理記錄，并將故障內(nèi)容制成手冊下發(fā)到每位職工，方便學(xué)習(xí)，定期組織人員交流，讓所有人都參與進來，集思廣益，共同提高技術(shù)水平。

6、定期開展值班電工、維修電工知識講座

供電所根據(jù)編寫的教材和其它電工知識教材，對維修電工和值班電工開展了崗位技能培訓(xùn)系列知識講座。通過培訓(xùn)電機學(xué)、電工學(xué)、PLC、變頻器、供配電等方面的知識，讓學(xué)員進一步掌握各工種的基礎(chǔ)學(xué)科，使平時的實踐操作有了充分的理論基礎(chǔ)。同時通過班組園地添加的供電知識學(xué)習(xí)欄，增強了值班電工平時的學(xué)習(xí)意識，真正做到將培訓(xùn)滲透在工作的每一個環(huán)節(jié)中。同時，從下半年開始每個月實行

青工理論知識考試，檢測學(xué)習(xí)成果，更加促進了職工對知識的學(xué)習(xí)，在全所形成了人人學(xué)習(xí)的良好氛圍。

經(jīng)過全員共同努，本所服務(wù)意識，服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)質(zhì)量，都己上了一個新臺階，樹立了良好的社會形象，受到了社會各界的好評。

二、組織職工參加外出培訓(xùn)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和技術(shù)設(shè)備部領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下，供電所赴武漢港迪進行門機新變頻系統(tǒng)的相關(guān)外培學(xué)習(xí)。外培結(jié)束后，我們又針對不同需要，在技術(shù)設(shè)備部和人力資源部的支持下開展了以公司電氣技術(shù)骨干為主的電氣技術(shù)人員系列交流活動，又針對全所員工的開展了門機維修人員培訓(xùn)，針對技術(shù)組成員開展了所部技術(shù)人員外培交流活動。我們在培訓(xùn)中建立了良好的反饋機制，將各類問題匯總在下一次外培中得以解決。

2、今年公司將部分門機旋轉(zhuǎn)制動部分改為變頻器電力制動器控制，由于對新設(shè)備的使用不規(guī)范、原理不清楚，一度導(dǎo)致故障非常頻繁，故障處理也遇到了相當(dāng)大的難度。鑒于這種情況，公司聯(lián)系廠家，安排了外培，供電所安排人員參加學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)束后加強內(nèi)部交流。通過學(xué)習(xí)交流，對整套設(shè)備提高了認識度，故障也得到了有效的控制，為設(shè)備安全運行提供了有力的保障。

20xx年職工培訓(xùn)計劃

企業(yè)的發(fā)展靠職工素質(zhì)的不斷提高，20xx年供電所將繼續(xù)堅持把提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)放在首位，遵照上級有關(guān)文件精神，在全面完成安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理工作的同時，本著強化全員素質(zhì)、加強管理的原則，不斷完善職工教育管理基礎(chǔ)工作，努力提高培訓(xùn)數(shù)量和培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)職工崗位成才，以適應(yīng)公司發(fā)展的要求，主要工作如下：

1、嚴格執(zhí)行月度培訓(xùn)計劃，對全年計劃按月、按季進行分解;

2、完成試驗臺西門子變頻器—GEPLC的聯(lián)機操作;

3、加強各類專業(yè)培訓(xùn);

4、組織好職工的外出培訓(xùn);

輔導(dǎo)學(xué)生首先關(guān)注學(xué)生的思想。我始終認為輔導(dǎo)學(xué)生不應(yīng)該局限于短暫的一個或兩個小時，也不應(yīng)該局限于幾個簡單的練習(xí)題，而應(yīng)該首先改變學(xué)生的觀念，因為這部分學(xué)生往往是思想上就認為生物比較難學(xué)，從而不愿意去接觸生物的。故而先從思想輔導(dǎo)入手，通過談心、講題過程中有意識的了解，來了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中所存在的問題，找到問題的根源所在。

5、加強安全培訓(xùn);

6、加強自培工作。

教培工作是供電所的“民生工程”是個長期性、持續(xù)性和救贖性的工作，他是技術(shù)水平得以延續(xù)和發(fā)展的一個平臺，是企業(yè)生存和繁盛的一個保障。在高興技術(shù)和集成電路普及的今天，供電所正是意識到了自身的危機，只有抓好培訓(xùn)提高技術(shù)才能贏得未來。供電所在提高自身的同時也為公司打造沿海學(xué)習(xí)型企業(yè)貢獻自己的力量。

(二)積極組織協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)各企業(yè)和已錄用的職工在法律法規(guī)規(guī)定的期限內(nèi)簽訂勞動合同，并嚴格監(jiān)督勞動合同簽訂的合法性，使勞動合同在雙方平等自愿、協(xié)商一致、合理、合法的基礎(chǔ)上簽訂，在實際操作中起到保護雙方當(dāng)事人權(quán)意的作用，杜絕無效合同的出現(xiàn)。一季度共計協(xié)助區(qū)內(nèi)企業(yè)與職工新簽、續(xù)簽勞動合同3054人次。

上半年，公司以誠信建設(shè)為重點，以深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)和創(chuàng)建規(guī)范化營業(yè)窗口為載體，強化行風(fēng)建設(shè)，不斷提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。今年我們加大對營業(yè)規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、職工文明行為規(guī)范執(zhí)行情況的檢查和考核力度，不斷提高職工的服務(wù)意識、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。進一步加大電力宣傳力度，重點加強對安全用電、電價政策和收費標(biāo)準(zhǔn)的宣傳。努力為用戶特別是大客戶提供安全、穩(wěn)定的電力和優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠的服務(wù)。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果，繼續(xù)保持先進水平，為太旗經(jīng)濟建設(shè)服好務(wù)，牢固樹立“負責(zé)任、受尊敬”的良好企業(yè)形象，確保行風(fēng)評議取得優(yōu)異成績。

季度培訓(xùn)總結(jié) 篇3

員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關(guān)鍵性工作；是提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn)，達到人與“事”相匹配的有效途徑；是激勵員工工作積極性的重要措施；是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段。為加強居然之家XX店的培訓(xùn)管理，20xx年第二季度共組織培訓(xùn)近20場。

20xx年4月我店組織了ERP系統(tǒng)及考試、財務(wù)收銀技能大比拼、消防培訓(xùn)及演習(xí)、商戶進場裝修流程等一系列的培訓(xùn)。

20xx年5月組織的培訓(xùn)包括：釘釘系統(tǒng)操作培訓(xùn)、釘釘系統(tǒng)群組管理和信息公告操作培訓(xùn)、釘釘系統(tǒng)矩陣維護培訓(xùn)、物業(yè)安全精細化管理培訓(xùn)、優(yōu)秀營銷經(jīng)驗系列分享會第一講、釘釘系統(tǒng)考勤管理培訓(xùn)以及營銷經(jīng)驗分享會第二講。

20xx年6月組織的培訓(xùn)有：釘釘推廣培訓(xùn)、新系統(tǒng)培訓(xùn)、招商培訓(xùn)、營銷經(jīng)驗分享會第三講、商戶流水貸培訓(xùn)會、釘釘系統(tǒng)辦公流程培訓(xùn)、財務(wù)市場收費培訓(xùn)、競聘干部崗前培訓(xùn)等等。

員工培訓(xùn)，是組織人力資源管理與開發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能，是組織人力資源資產(chǎn)增值的重要途徑，也是企業(yè)組織效益提高的重要途徑。XX店將在今后的工作中繼續(xù)加強培訓(xùn)管理，早日形成完善的培訓(xùn)體系。建立學(xué)習(xí)型組織，我們在路上！

季度培訓(xùn)總結(jié) 篇4

近年來的安全教育培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了很大的進步，但離公司的安全教育目標(biāo)還有差距，且在培訓(xùn)中還主要存在以下不足：

1、有時候生產(chǎn)比較緊張，難以按期按照培訓(xùn)計劃實施，因此，教育培訓(xùn)的時間難以保證，培訓(xùn)的質(zhì)量也打折扣。

2、有計劃的安全教育培訓(xùn)有時在實施過程中不能達到預(yù)期效果。參加培訓(xùn)員工第一是個別有缺勤現(xiàn)象，第二是生產(chǎn)流水線走不出來，在專業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)時有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關(guān)，只是為本單位湊數(shù)而來。

3、培訓(xùn)的內(nèi)容有待于繼續(xù)完善，培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓(xùn);對于新入職人員而言，只進行安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能滿足實際需求的。有必要邀請專業(yè)安全技術(shù)等其它職能部門進行相關(guān)一般性技能常識和管理規(guī)定的培訓(xùn)，并對其進行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。

4、職工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠，部分人員缺乏必要的安全知識和自我保護能力，不知道或不想去進行安全教育培訓(xùn)。

5、有安全培訓(xùn)教育，但是在操作中，仍然出現(xiàn)麻痹大意。

三、對下一步工作意見建議

1、繼續(xù)強化安全教育培訓(xùn)，努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，堅持將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為提高安生生產(chǎn)的基礎(chǔ)，并實現(xiàn)合員參與安全教育培訓(xùn)，全員接受安全教育的目標(biāo)。

2、創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)教育中，更加側(cè)重安全基礎(chǔ)知識和實際操作技能，按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求，積極深入現(xiàn)場，結(jié)合不同類型、不同層次的崗位特點和培訓(xùn)需求。合理安排培訓(xùn)時間，既保證了培訓(xùn)計劃的落實，又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。

3、有效開展安全生產(chǎn)知識普及工作，開展各種形式多樣、內(nèi)容新穎、富有成效的活動，進一步普及了安全常識和基本技能，達到提高安全生產(chǎn)的意識，強化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的;

4、加強培訓(xùn)基礎(chǔ)工作，努力強化培訓(xùn)管理水平，為更好地開展各項培訓(xùn)考核工作，我們以規(guī)范管理入手，建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序，嚴格按照安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的要求制訂教學(xué)計劃，組織好每一期培訓(xùn)班。

5、進一步抓好崗位人員的安全培訓(xùn)。采取因人、因工種施教的方法，根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷，采取不同的教學(xué)方法，滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

季度培訓(xùn)總結(jié) 篇5

今年以來，我局教育培訓(xùn)工作堅持“以人為本、按需施教”的原則，注重新知識和新理論的學(xué)習(xí)，積極開展一些針對性、實用性、操作性較強的培訓(xùn)，現(xiàn)將20xx年一季度教育培訓(xùn)工作情況匯報如下：

一、培訓(xùn)管理工作

（一）年初，制定年度教育培訓(xùn)工作計劃，確定了年度教育培訓(xùn)的目標(biāo)、措施和任務(wù)。

（二）細化培訓(xùn)人員層次，確定培訓(xùn)內(nèi)容。人力資源部按職能分為領(lǐng)導(dǎo)人員、管理人員、生產(chǎn)人員、營銷人員；按業(yè)務(wù)能力分為新入職人員、業(yè)務(wù)人員、業(yè)務(wù)骨干；按生產(chǎn)類型分為投遞人員、金融從業(yè)人員、營銷人員、營業(yè)人員等。按照細化的不同類型進行針對性培訓(xùn)。如，管理人員著重生產(chǎn)經(jīng)營管理方面、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、自身修養(yǎng)等方面的培訓(xùn)。金融從業(yè)人員按照儲蓄、保險、理財、中間業(yè)務(wù)等進行分類培訓(xùn)，增加營銷理論知識，確保培訓(xùn)有層次、內(nèi)容具有針對性、實用性。

（三）建立健全干部教育工作檔案。按照培訓(xùn)要求，建立員工教育培訓(xùn)檔案2個，實行教育培訓(xùn)登記制度，對每位職工培訓(xùn)進行記錄，確保記錄真實無誤。

（三）制定獎懲制度。確定各下屬單位本年度教育培訓(xùn)負責(zé)人，明確培訓(xùn)職責(zé)；公布教育培訓(xùn)獎懲制度，對于組織得力、成

績優(yōu)秀得單位予以獎勵，重點在于鼓勵先進的示范作用；

（四）指導(dǎo)基層單位工作，確保督促及時、溝通到位。與基礎(chǔ)單位及時溝通、督促、指導(dǎo)教育培訓(xùn)工作，掌握基礎(chǔ)單位的培訓(xùn)動態(tài)。

（五）確立總結(jié)制度。每月下發(fā)《人力資源通報》，針對當(dāng)月人力資源的工作內(nèi)容、重點及時總結(jié)并將基層單位好的做法進行全市推廣。

（六）加強教育培訓(xùn)機制的落實。把教育培訓(xùn)列入基層單位年度目標(biāo)責(zé)任制進行考核，對培訓(xùn)考核情況定期進行通報。

二、集中培訓(xùn)工作：

（一）圍繞培訓(xùn)計劃、目標(biāo)開展有針對性的培訓(xùn)。共舉辦“代理金融業(yè)務(wù)”培訓(xùn)班4期，“營銷”培訓(xùn)2期，“速遞攬投”培訓(xùn)1期，“理財客戶經(jīng)理”4期，培訓(xùn)員工507人。

（二）運用“以考促培”、“以賽促培”、“以評促培”、“以用促培”等多種手段不斷提高培訓(xùn)工作的實效性和針對性。

1、確定考試制度，建立培訓(xùn)題庫。截止3月末，我市已建立代理金融培訓(xùn)題庫、新入職人員上崗題庫、崗位練功題庫、法律法規(guī)題庫。涵蓋多個崗位、包含企業(yè)最新的規(guī)章制度、業(yè)務(wù)章程。合計試卷110張。

2、開展競賽方式，確保培訓(xùn)效果。我局在集中培訓(xùn)中，采取講授互動相結(jié)合，引入“團隊PK”的授課方式。使師生相互交流，增強學(xué)員的學(xué)習(xí)意識，突出培訓(xùn)效果。

3、評選優(yōu)秀學(xué)員，樹立學(xué)習(xí)榜樣。為了鼓勵員工積極踴躍參加培訓(xùn)，每期培訓(xùn)后都在優(yōu)勝的團隊中選出為優(yōu)秀的學(xué)員，以激發(fā)學(xué)員求學(xué)意識。截止3月末，累計評選出優(yōu)秀學(xué)員55名。

4、立足業(yè)務(wù)實際，突出實用原則。為了更好突出實用原則，在“強化代理金融網(wǎng)點”培訓(xùn)中，我局創(chuàng)先啟用一批基層儲蓄骨干，打破由郵儲銀行講師為主的培訓(xùn)局面。在業(yè)務(wù)講師的選用上，選擇了管理經(jīng)驗豐富的網(wǎng)點負責(zé)人及業(yè)務(wù)骨干，采用PPT的形式，以業(yè)務(wù)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合日常工作的實際案例進行講授，增強培訓(xùn)的實用性。

三、網(wǎng)上培訓(xùn)工作

今年一季度，網(wǎng)上培訓(xùn)為“強化郵政代理金融網(wǎng)點管理學(xué)習(xí)培訓(xùn)”。我局組織341名員工網(wǎng)上考試全部合格，平均成績94.4分。取得了動員率、參學(xué)率、參考率、合格率四個100%的優(yōu)異成績。主要做法是：

（一）認識到位、真抓實干

遠程教育培訓(xùn)是我市人力資源部的重要工作之一，20xx年之初，我局人力資源部立足遠程教育培訓(xùn)的時間靈活、應(yīng)用性強的特點，指派專人負責(zé)督促、監(jiān)督全市遠程教育工作。大大提高了各基層單位對此項工作重要性的認識。同時，要求各基層單位做到全員參與，不留死角，保證了培訓(xùn)的時間、人員到位，確保了培訓(xùn)質(zhì)量。

（二）制度到位、保障有力

運用《伊春市遠程教育培訓(xùn)管理辦法（試行）》制度，從員工學(xué)習(xí)、動態(tài)管理、學(xué)習(xí)檔案等方面入手，認真落實到位。首先，試行“日通報、月總結(jié)”制度，在培訓(xùn)中實行動態(tài)管理，及時通報各單位、個人學(xué)習(xí)的情況，營造“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍；其次，建立員工學(xué)習(xí)檔案。為每一位員工建立遠程教育培訓(xùn)檔案，結(jié)合員工特點，個性化的指導(dǎo)員工下一步的學(xué)習(xí)；20xx年，我市參加遠程教育培訓(xùn)的人員有341人，全部擁有學(xué)習(xí)檔案。再次，開展“遠程教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”、“遠程教育先進單位”的評選活動。通過明確評選范圍，即學(xué)習(xí)熱情高、效果好的員工；明確評選條件，即參加多次不同內(nèi)容的培訓(xùn)班、成績優(yōu)秀的員工；據(jù)此，評出8位優(yōu)秀學(xué)員。通過各基層單位學(xué)習(xí)、組織員工情況，評選3個“遠程教育先進單位”。通過“評優(yōu)選先”的活動，激發(fā)了員工學(xué)習(xí)熱情，增強基層單位的組織、督促力度；最后，嚴肅學(xué)習(xí)紀律，對考試成績不合格的員工進行每門課程100元的罰款，并全局通報。同時，建立遠程教育培訓(xùn)基金，將扣款金額放入此基金中，待員工合格后將錢款返還。

（三）服務(wù)生產(chǎn)、效果顯著

20xx年，遠程教育培訓(xùn)強化了“服務(wù)生產(chǎn)”的職能，為一季度的儲蓄增額、理財業(yè)務(wù)等經(jīng)營工作做好基層工作。首先，將遠程教育培訓(xùn)的“理財知識”與“營銷話術(shù)”相結(jié)合。利用遠程教育培訓(xùn)中客戶經(jīng)理、理財經(jīng)理的培訓(xùn)，增強理論知識的儲備。將知識積極運用到實際中，我局一季度，儲蓄增額超額完成、東

方保本基金的銷售名列全省第二。其次，利用遠程教育培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)資源，做好人員的知識、技能更新。我局建立了動態(tài)的遠程“優(yōu)質(zhì)課件”檔案庫。根據(jù)遠程培訓(xùn)中，一些好做法、新知識，建檔成案。在市局統(tǒng)一培訓(xùn)中，選取“優(yōu)質(zhì)課件”集中播放，二次強化知識內(nèi)容。再次，利用自學(xué)平臺，提升員工自學(xué)能力。遠程培訓(xùn)中，自學(xué)內(nèi)容豐富，針對員工層次較廣。我局以利用遠程教育自學(xué)平臺，分層次、分內(nèi)容，指導(dǎo)員工開展自學(xué)。

季度培訓(xùn)總結(jié) 篇6

第三季度工作主要是第一：加強繼續(xù)教育管理，強調(diào)中級職稱及以上人員強制性的學(xué)分制管理，為盡早實現(xiàn)統(tǒng)一管理打下基礎(chǔ)。第二：組織了三次傳染病相關(guān)知識培訓(xùn)。一次母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識及政策培訓(xùn)，具體總結(jié)如下:

1、貫徹落實市衛(wèi)生局“關(guān)于開展全市埃博拉出血熱防控培訓(xùn)”工作的安排，使用國家衛(wèi)生計生委委托中華醫(yī)學(xué)會專家制定的課件組織培訓(xùn)，經(jīng)過主管院長及醫(yī)務(wù)辦主任商量決定，按照我院的實際情況，制定了要求：

第一、要求已在好醫(yī)生網(wǎng)站注冊的醫(yī)務(wù)人員可直接登陸點擊學(xué)習(xí)及考試，具有中級及以上職稱的醫(yī)務(wù)人員必須在“好醫(yī)生網(wǎng)站”上學(xué)習(xí)。

第二、對于初級以下職稱的醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)院將進行集中培訓(xùn)。培訓(xùn)時間為月日下午4時，培訓(xùn)地點在本院會議室。培訓(xùn)內(nèi)容：

采用好醫(yī)生網(wǎng)站上的培訓(xùn)課件，并且培訓(xùn)完成后現(xiàn)場考試。此次我院的培訓(xùn)組織者由醫(yī)務(wù)辦、護理辦、院感辦三個部門聯(lián)合下發(fā)通知，集中培訓(xùn)，其目的是為了引起大家的重視。截止到20xx年月日我院參加好醫(yī)生網(wǎng)站培訓(xùn)人數(shù)人，參加醫(yī)院組織培訓(xùn)人數(shù)人。

另外1+x全科醫(yī)生遠程培訓(xùn)也于不久進行彌補了，對那些未參加上次學(xué)習(xí)的醫(yī)務(wù)人員參加培訓(xùn)，人數(shù)人，三次培訓(xùn)合計人，占醫(yī)務(wù)人員總?cè)藬?shù)人的83.8%。知曉率80%。通過了此次培訓(xùn)，使我院的醫(yī)務(wù)人員充分了解了埃博拉出血熱防控的相關(guān)知識，思想?yún)R報專題對推動今后我院的.繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的開展起到了積極的作用。

2、按照衛(wèi)生局有關(guān)文件通知，選用國家計生委出臺的文件制定出課件，從登革熱的概述，病原學(xué)，流行病學(xué)，流行特征，流行病學(xué)特征，發(fā)病機制，臨床分型，臨床表現(xiàn)，實驗室檢查，病原學(xué)和血清學(xué)檢查，診斷要點，鑒別診斷

治療，重癥登革熱的治療及預(yù)后十四個方面闡述了相關(guān)知識。于20xx年月日對全體醫(yī)務(wù)人員進行了培訓(xùn)，參加培訓(xùn)人數(shù)人，并進行了隨堂考試，平均成績91.2，知曉率85%。對當(dāng)天未參加培訓(xùn)的人員由科室另行培訓(xùn)。

3、為迎接產(chǎn)科大檢查及創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院相關(guān)要求，于20xx年月日對當(dāng)天在崗的醫(yī)務(wù)人員進行了母乳喂養(yǎng)知識及相關(guān)政策培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括創(chuàng)愛嬰醫(yī)院目的，創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院《促使母乳喂養(yǎng)成功的十條措施》，創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院的《國際母乳代用品銷售守則》，我國衛(wèi)生部頒發(fā)的《母乳代用品銷售管理辦法》，母乳喂養(yǎng)的重要性，母乳喂養(yǎng)的好處，人工喂養(yǎng)的缺點，母乳喂養(yǎng)術(shù)語，乳汁的產(chǎn)生和分泌，各階段乳汁的營養(yǎng)成份，母乳喂養(yǎng)的正確姿勢，寶寶在胸前的抱放位置圖，喂哺適當(dāng)?shù)闹笜?biāo)，異常情況下的乳房護理，母嬰患病時的哺乳等，參加人數(shù)人（當(dāng)日在崗人員），并進行了隨堂考試，平均成績97分，對還未參加培訓(xùn)人員要求科室自行組織學(xué)習(xí)。

醫(yī)院醫(yī)務(wù)辦

20xx年10月20日

季度培訓(xùn)總結(jié) 篇7

在辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)懷、幫助、支持下，緊緊圍繞縣委縣政府督查督辦室的中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，較好地完成了各項工作任務(wù)。我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀?，F(xiàn)就這一季度的工作情況做一個總結(jié)，現(xiàn)將主要情況小結(jié)如下：

為進一步做好督查督辦工作，我堅持嚴格要求自己，一是愛崗敬業(yè)舍得奉獻。在工作和日常生活中，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持勇于奉獻、誠實敬業(yè)；二是錘煉業(yè)務(wù)提高素質(zhì)。經(jīng)過這一時期的努力，自己在文字功夫上取得一定的進步；利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或為縣委辦公室校稿的同時，細心學(xué)習(xí)他人長處，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材料上有所提高。

針對目前我縣災(zāi)后恢復(fù)重建工作正處于攻堅階段時期，我們辦公室的工作人員更嚴格嚴格要求自己，積極向黨組織靠近，向廣大黨員干部同志學(xué)習(xí)，一要發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對督查事務(wù)千頭萬緒、任務(wù)繁重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。二要發(fā)揚不斷進取精神。加強學(xué)習(xí)，敢于

直言，在學(xué)習(xí)各種文件的同時注意深入一線獲取最新的消息和信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”；同時，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好，樹立督查室的良好形象。三要當(dāng)好助手排憂解難。對各項決策和出現(xiàn)的問題，能夠及時提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考。四要強化職能做好服務(wù)。工作中，我注重把握根本，努力提高服務(wù)水平。目前督查督辦室人手少，工作量大，這就更需要辦公室工作人員團結(jié)一心，加強協(xié)作。遇到各類活動和會議，我都積極配合做好各種力所能及的工作，與領(lǐng)導(dǎo)、同事心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。

總之，這一季度我做了一定的工作，有了一定的收獲，也取得了一些成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論和文字基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責(zé)地做好各項工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。

培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)必備

時光荏苒快如梭，歲月流逝速似波，一眨眼這一階段的工作已進入收尾階段，我們可以仔細進行總結(jié)，總結(jié)可以使我們從某些工作的成功中吸取經(jīng)驗，什么樣的總結(jié)比較全面呢？在此，你不妨閱讀一下培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)必備，歡迎你參考，希望對你有所助益！

培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)(篇1)

其次，職業(yè)活動導(dǎo)向教學(xué)模式體現(xiàn)了“以學(xué)為本、因?qū)W施教”的教學(xué)準(zhǔn)則，因為“學(xué)”在人的活動中占居主體地位，而教則應(yīng)因人因時施以不同的“教

“教”在于對人的成長和發(fā)展起著輔助和促進的作用。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在思想及個性上存在著較大的差異，在教學(xué)的過程中體會到不能將一種教育方法實施在一片學(xué)生身上。要針對每個學(xué)生不同的興趣及專長來對他們進行指導(dǎo)，使他們能夠最終站到適合自己的崗位上。

“學(xué)”不僅僅是讓學(xué)生“學(xué)知識”，更是要“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會生存、學(xué)會與他人交往”。職業(yè)活動導(dǎo)向教學(xué)模式固有的特色恰好能夠?qū)⒅械嚷殬I(yè)學(xué)?！敖獭迸c“學(xué)”處理得恰到好處：

1、職業(yè)活動導(dǎo)向教學(xué)模式讓學(xué)生共同參與學(xué)習(xí)，在以小組為單位的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生們會感到氣氛很活躍，合作伙伴都很熟悉，對所學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，進而引起思考，最后能夠提出問題。

2、職業(yè)活動導(dǎo)向教學(xué)模式所創(chuàng)造出來的“環(huán)境”或稱“情境”，讓學(xué)生在老師所設(shè)計的學(xué)習(xí)環(huán)境中進行學(xué)習(xí)，使每個學(xué)習(xí)者都有施展個性能力的機會和舞臺。鼓勵學(xué)生參與整個教學(xué)過程。這種教學(xué)通常是針對某一主題、問題或項目，注重學(xué)習(xí)過程的體驗。

3、職業(yè)活動導(dǎo)向教學(xué)模式采用以學(xué)生為中心的教學(xué)組織形式，讓學(xué)生以團隊的形式進行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索；強調(diào)了每個學(xué)生都應(yīng)該在團隊學(xué)習(xí)中發(fā)揮主體作用。在學(xué)習(xí)過程中，尊重學(xué)生的個性，注重學(xué)生的自信心和自尊心的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見，不對學(xué)生的結(jié)論進行批評或否定，并在教學(xué)中不斷地啟發(fā)和鼓勵學(xué)生。

4職業(yè)活動導(dǎo)向教學(xué)模式并不要求教師和學(xué)生都是完美無缺的人，而是一個能犯錯誤、能從中吸取教訓(xùn)的人。教學(xué)中教師不允許批評學(xué)生。

5職業(yè)活動導(dǎo)向教學(xué)模式能鍛煉學(xué)生的綜合能力。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生通過展示的方式(展示自己的學(xué)習(xí)成果和展示自己的風(fēng)格)來培養(yǎng)自己的表達能力和工作能力，不斷把知識內(nèi)化為能力。

最后，職業(yè)活動導(dǎo)向教學(xué)模式是建立以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，教師處于輔助地位，突出的是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動的教學(xué)模式。教與學(xué)的過程中，在教師引導(dǎo)下由學(xué)生共同參與，共同討論，共同承擔(dān)不同的角色，在互相交流學(xué)習(xí)的過程中問題最終獲得解決。解決問題的過程不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的過程，也是學(xué)生獲得經(jīng)驗的過程。

職業(yè)活動導(dǎo)向教學(xué)模式實質(zhì)上是對以教師的“教”為中心的傳統(tǒng)職業(yè)教育教學(xué)模式的徹底的改革，而建立起以學(xué)生的“學(xué)”為中心的新型的職業(yè)教育教學(xué)模式的過程。傳統(tǒng)的以教師“教”為中心的職業(yè)教育教學(xué)模式的實施導(dǎo)致了學(xué)生在能力培養(yǎng)上的缺失，而建構(gòu)以學(xué)生的“學(xué)”為中心的教學(xué)模式則以尊重學(xué)生的個性發(fā)展為前提，實施以人為本、因材施教的教學(xué)，堅持以學(xué)為本、因?qū)W施教和行為引導(dǎo)，讓“生命回歸課堂”的教學(xué)形式促進學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。采用動態(tài)生成的理念，重新全面地認識課堂教學(xué)，構(gòu)建學(xué)生主體學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)觀，它所期望的實踐效應(yīng)就是：

“讓課堂煥發(fā)出生命的活力?！?真正為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個輕松愉快、自主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)(篇2)

關(guān)注人是新課程的核心理念，它意味著關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情感體驗、道德生活和人格養(yǎng)成。我們在教師培訓(xùn)上遵循新課程理念，以教師發(fā)展為本，在課程設(shè)置、組織管理、課程實施、學(xué)業(yè)評價上，通過四個方面的改革，解決了長期以來教師培訓(xùn)低效，教師把培訓(xùn)當(dāng)作負擔(dān)的問題，讓有效培訓(xùn)成為了現(xiàn)實。

一、在培訓(xùn)的課程設(shè)置上，通過“四個轉(zhuǎn)變”，提高了課程服務(wù)的滿意度

課程是實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)的核心要素。我們按照“訓(xùn)其所需、研其所難、解其所惑”的思路，在骨干教師、青年教師和班主任培訓(xùn)的課程設(shè)置上采取了以下改進措施：

? ? ? ?一是變自主設(shè)置培訓(xùn)課程為為學(xué)校提供培訓(xùn)課程“菜單”；

? ? ? ?二是變過去重公共理論類課程為重教學(xué)實踐類課程；

? ? ? ?三是變單純集中培訓(xùn)為集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合；

? ? ? ?四是變單一專題講座為教師參與式培訓(xùn)。

? ? ? ?例如，我們在青年教師培訓(xùn)中開展的“教學(xué)基本功展評”系列活動，歷時三周時間，包括普通話暨教育敘事故事演講比賽、粉筆字暨板書設(shè)計比賽和教師人人上匯報課、教師公開課聽評活動等四項內(nèi)容。在我們的精心組織、學(xué)校的積極配合、教師的主動參與和教研員的專業(yè)引領(lǐng)下，活動開展得如火如荼，扎實有效。

二、在培訓(xùn)的組織管理上，通過“四個結(jié)合”，增強了培訓(xùn)制度的執(zhí)行力

參訓(xùn)教師，特別是青年教師存在著“眼高手低、心態(tài)浮躁、控制力不強、缺乏歸宿感”等問題。針對他們的心理特點，我們在管理上注重了“四個結(jié)合”，即表彰鼓勵與懲罰處理相結(jié)合，加強規(guī)章嚴管理與營造心理軟環(huán)境相結(jié)合，班主任主要負責(zé)與教師自我管理相結(jié)合，粗放型與精細化管理相結(jié)合。

一方面，我們強化《培訓(xùn)班管理規(guī)定》和《教師守則》的執(zhí)行力。每次培訓(xùn)嚴格考勤，活動嚴格組織，作業(yè)嚴格上交，評價嚴格標(biāo)準(zhǔn)。例如，“教師人人上匯報課”活動，開課前，我們提出相關(guān)要求，分六個學(xué)習(xí)小組，由組長和組員協(xié)商安排，并通知有關(guān)學(xué)校；開課中，我們深入十二個教學(xué)點，督查活動的落實情況，對違規(guī)操作的小組決不姑息遷就；開課后，以學(xué)習(xí)小組為單位上報開課案例和評議結(jié)果，并進行總結(jié)。再如，一個班有五位教師因缺勤超過集中培訓(xùn)四分之一的時間，違反了《培訓(xùn)班管理規(guī)定》，沒有結(jié)業(yè)，將跟隨下一期培訓(xùn)班繼續(xù)學(xué)習(xí)。制度易建立，關(guān)鍵在執(zhí)行。只有不折不扣地執(zhí)行制度，才能逐漸削弱“借口文化”，不斷強化“責(zé)任意識”。

另一方面，我們倡導(dǎo)培訓(xùn)者在課堂上積極創(chuàng)建“情感共鳴、思維共振、個性共揚”的民主文化，努力使教師形成“心理安全、思維暢通、表達自主”的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在“寓教于趣、寓趣于理、寓理于用”中吸引教師。正如一位教育家所言：最好的教學(xué)管理是把課上精彩！

三、在培訓(xùn)的課程實施上，通過“四個要求”，提高了培訓(xùn)教學(xué)的藝術(shù)性

為了不斷提高培訓(xùn)教學(xué)的藝術(shù)性，我們向培訓(xùn)者提出了四個要求。

第一，進一步更新培訓(xùn)理念。培訓(xùn)者要遵循“以教師發(fā)展為本”的理念，培訓(xùn)中要關(guān)注每一位教師知識與技能的掌握、過程與方法的體驗、情感態(tài)度和價值觀的形成。

第二，進一步改進培訓(xùn)方式。培訓(xùn)者不能僅僅研究“自己怎樣講得生動”，更要考慮“教師如何學(xué)得主動”的問題，因為“沒有教師主動、深入的參與，就沒有成功的教師培訓(xùn)”。

第三，進一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容。每一次培訓(xùn)，培訓(xùn)者不僅僅要給予教師視野的拓展、知識的豐厚，更多的應(yīng)是心靈的啟迪、潛能的開發(fā)和思想的引領(lǐng)；每一次培訓(xùn)，培訓(xùn)者都應(yīng)為學(xué)員打開一扇門，開啟一扇窗，讓教師知道，如何用成熟、職業(yè)的眼光看待教育事業(yè)，如何用健康、自信的心態(tài)面對教學(xué)活動，如何用堅韌、智慧的頭腦從事教育工作，讓教師有多維的、立體的、全方位的收獲。

第四，進一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)者一是備課要用心。常言道：認真只能做對，用心才能做好。二是加強培訓(xùn)者之間的交流。著名京劇大師梅蘭芳曾告誡他的弟子：不看別人的戲，就唱不好自己的戲。同樣道理，對于培訓(xùn)者，不聽別人的課，就上不好自己的課。三是課后及時了解教師對培訓(xùn)的意見和建議，使培訓(xùn)更加符合教師的內(nèi)在需求。

四、在培訓(xùn)的學(xué)業(yè)評價上，通過“四個多元”，提升了參訓(xùn)教師的價值感

發(fā)展性評價是對教師差異的承認和個性的尊重，“多元”是發(fā)展性評價的實質(zhì)?！八膫€多元”即：評價主體的多元、評價內(nèi)容的多元、評價形式的多元和評價標(biāo)準(zhǔn)的多元。

例如，優(yōu)秀教師的評選，我們不單單依據(jù)課業(yè)成績，也不僅僅憑借投票表決，而是擬定了一個多元的評價標(biāo)準(zhǔn)，整體考查一個教師培訓(xùn)期間的綜合表現(xiàn)。具體是：一看出勤，二看參加專業(yè)能力展評的成績，三看課堂參與的情況，四看完成研究性作業(yè)的質(zhì)量，五看對班級管理的貢獻。經(jīng)過對全班58名教師15個項目的成績評定，最后取得12個以上A等成績的9位教師當(dāng)選。他們是培訓(xùn)過程成長起來的優(yōu)秀，是師生共同評價出的優(yōu)秀，也是通過計算算出的優(yōu)秀，他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱巳w參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)的典范。

“以教師發(fā)展為本”的教師培訓(xùn)改革，最終使有效培訓(xùn)成為現(xiàn)實；有效培訓(xùn)最終惠及的是學(xué)生，因為我們以教師的發(fā)展為本，教師就會把學(xué)生的發(fā)展放在心中。實現(xiàn)有效培訓(xùn)的關(guān)鍵是：組織培訓(xùn)的有關(guān)部門，要切實把培訓(xùn)的質(zhì)量和效益放在首位，對培訓(xùn)的諸多要素進行“利好”改革，真正讓培訓(xùn)走進心靈，貼近需求，成為教師“最大的福利”。

培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)(篇3)

為了提高我鎮(zhèn)村衛(wèi)生室人員的業(yè)務(wù)水平，提升公共衛(wèi)生服務(wù)能力和手足口病防治水平，使我鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務(wù)能力和手足口病防治水平加快發(fā)展，滿足廣大人民群眾的需求，根據(jù)上級主管部門和醫(yī)院的部署，我中心衛(wèi)生院作為公共衛(wèi)生知識培訓(xùn)教學(xué)點，為此做了大量的工作，具體總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

在縣衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在華醫(yī)網(wǎng)的具體指導(dǎo)下，我中心衛(wèi)生院作為鄉(xiāng)村衛(wèi)生室人員公共衛(wèi)生知識培訓(xùn)工作教學(xué)點，由院長XXX擔(dān)任教學(xué)點負責(zé)人，副院長XXX、公衛(wèi)辦主任XXX組織部署相關(guān)工作，XXX擔(dān)任教學(xué)點輔導(dǎo)員。衛(wèi)生院召開會議，研究部署具體工作，制定學(xué)習(xí)計劃和措施，及時總結(jié)前段工作及安排下階段工作，落實上級布置的任務(wù)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)醫(yī)學(xué)寶視頻教學(xué)設(shè)備內(nèi)容，培訓(xùn)項目包括公共衛(wèi)生服務(wù)知識和手足口病防治知識，分為兩個培訓(xùn)階段，共計41學(xué)時，都采用視頻教學(xué)模式。參加培訓(xùn)的學(xué)員共有全鎮(zhèn)32名鄉(xiāng)村醫(yī)生，教學(xué)點輔導(dǎo)員XXX負責(zé)視頻設(shè)備的開啟、維護等操作，公衛(wèi)辦工作人員現(xiàn)場答疑，指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

三、具體措施

以分級負責(zé)，注重實效的原則組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

1、5月份收到華醫(yī)網(wǎng)提供的醫(yī)學(xué)寶視頻教學(xué)設(shè)備后，教學(xué)點輔導(dǎo)員立即檢查調(diào)試多媒體會議室儀器設(shè)備，更新投影儀燈泡，加裝視頻傳輸線路和寬帶網(wǎng)線，布置教學(xué)點培訓(xùn)場地，做好前期準(zhǔn)備。

2、6月份制定公共衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)計劃和措施，公衛(wèi)辦負責(zé)組織召開全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生室人員會議，下達培訓(xùn)通知，分發(fā)培訓(xùn)教材，要求鄉(xiāng)村醫(yī)生預(yù)習(xí)課程，安排時間參加學(xué)習(xí)。

3、從8月10日開始，組織公衛(wèi)辦、健康檔案辦和全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生參加培訓(xùn)，培訓(xùn)期間實行每日簽到制度和課前課后刷卡制度，內(nèi)容涵蓋公共衛(wèi)生服務(wù)知識和手足口病防治知識，學(xué)習(xí)過程中鼓勵大家結(jié)合工作實際，把培訓(xùn)課程應(yīng)用到平時的公共衛(wèi)生服務(wù)中去。

4、每天培訓(xùn)參加率都達到100%，大家認真聽講，所有鄉(xiāng)村醫(yī)生基本上都掌握了培訓(xùn)內(nèi)容，不懂之處由公衛(wèi)辦工作人員現(xiàn)場示范，解答疑難。

四、階段考核

每場課程學(xué)習(xí)完畢后即有2~5道練習(xí)題，學(xué)員探討后作答，鞏固培訓(xùn)內(nèi)容。每階段學(xué)習(xí)完成后即進行考核，所有學(xué)員依次刷卡考試，醫(yī)學(xué)寶設(shè)備隨機抽題，其中公共衛(wèi)生知識階段抽取50道考題，手足口病防治知識階段抽取10道考題?？荚嚦煽兂鰜砗蠼y(tǒng)計，所有學(xué)員的公共衛(wèi)生知識考試成績都在80分以上，其中半數(shù)學(xué)員成績達到了90分以上，手足口病防治知識考試成績都為100分，顯示這次培訓(xùn)取得了良好的效果。

五、數(shù)據(jù)上報

在華醫(yī)網(wǎng)的技術(shù)指導(dǎo)下，每天培訓(xùn)結(jié)束和階段考核后當(dāng)天即通過網(wǎng)絡(luò)及時上傳培訓(xùn)數(shù)據(jù)，防止數(shù)據(jù)丟失。

通過這次系統(tǒng)培訓(xùn)，提高了全鎮(zhèn)村衛(wèi)生室人員對公共衛(wèi)生服務(wù)工作的興趣和責(zé)任心，使村衛(wèi)生室人員系統(tǒng)掌握了公共衛(wèi)生服務(wù)知識和手足口病防治知識，加快了我鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務(wù)工作的深入發(fā)展，為今后的公共衛(wèi)生服務(wù)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)(篇4)

在進修校的安排下，我于XX年的1月12日和13日在哈爾濱參加了“黑龍江省小學(xué)寫字教學(xué)培訓(xùn)者培訓(xùn)班”。雖然只有短短兩天的學(xué)習(xí)時間，但卻給我留下了難以磨滅的印象。因為此次培訓(xùn)不僅聆聽專家的講解和名師的匯報，還參加了哈爾濱市橋南小學(xué)的現(xiàn)場會。下面把我這兩天的學(xué)習(xí)情況向大家作以簡要匯報。

一、“三度四適”法開辟漢字書寫新紀元

本次培訓(xùn)活動是圍繞省教育廳和省教育學(xué)院申報承擔(dān)的國家重點課題《新課程改革寫字教學(xué)創(chuàng)新的實踐研究》開展的。此項課題是XX年申報的，經(jīng)過兩年的研究和實踐，由課題組成員郭立劍介紹了課題的進展情況，重點是向大家推薦了“三度四適法”的寫字新技術(shù)。所謂“三度四適法”包含著筆鋒“三度法”和結(jié)構(gòu)“四適法”。筆鋒“三度法”是用筆的方法，它必須用適合此法的專用筆，這樣就可以簡便地寫出漢字的筆鋒藝術(shù)效果（棱角、粗細、鋒尖變化）。角度：指45度用筆：筆桿45度傾斜；筆尖底左上右下45度落筆；45度平行運筆；45度斜頓折筆等等。力度：指用筆的輕重。速度：指的是用筆的快慢。筆鋒“三度法”的主要特點：一是可直接簡便地寫出漢字的筆畫筆鋒的效果；二是統(tǒng)一了各種筆的用法；三是統(tǒng)一了各種字體的寫法。結(jié)構(gòu)“四適法”是字形結(jié)構(gòu)的基本要領(lǐng)。所謂“四適”指的是漢字筆畫、偏旁之間的搭配關(guān)系。即比例大小適宜：指的是獨體字的筆畫長短搭配要合適；合體字的偏旁大?。ǜ叩蛯捳┐钆湟线m。距離遠近適當(dāng)：指的是筆畫之間、偏旁之間的距離要均勻。位置偏正適中：指的是筆畫、偏旁擺放的位置要得當(dāng)。彎折傾斜適度：指主要筆畫的彎折傾斜度要合適。當(dāng)時郭老師在演示的過程中的確讓我們看到了“三度四適”法的神奇，當(dāng)然，專用筆的問題也是此法成功的關(guān)鍵。（出示此筆）

二、“地市寫字教學(xué)經(jīng)驗匯報”突出“重視”和“專業(yè)”兩詞

本次培訓(xùn)活動共有六個地市進行了寫字教學(xué)的經(jīng)驗匯報。分別是鶴崗市教師進修學(xué)院、齊齊哈爾市鐵峰區(qū)第五小學(xué)、牡丹江市紫云小學(xué)、黑河市愛輝區(qū)第五小學(xué)、大興安嶺地區(qū)育才小學(xué)和牡丹江分局慶豐農(nóng)場子弟校。無論是哪家的匯報，我覺得他們都突出了“重視”和“專業(yè)”兩個詞。所謂重視，當(dāng)然包括領(lǐng)導(dǎo)的重視，具體表現(xiàn)在在他們的學(xué)校里，寫字課不是形同虛設(shè)地排在課表里，而是真正地有專業(yè)教師和專用教材去上好寫字課。如大興安嶺地區(qū)育才小學(xué)，他們不僅上好寫字課，還每天練字20分鐘。每所學(xué)校都是邊研究邊實驗，不斷積累經(jīng)驗，總結(jié)方法，形成了具有自己特色的寫字課教學(xué)模式。如黑河市愛輝區(qū)第五小學(xué)畢紅梅老師做的匯報中提到的“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)法”，具體有五個基本環(huán)節(jié)，一為基本筆畫訓(xùn)練；二為觀察分類確定重點字；三為讀貼認清字形；四為臨帖寫好寫美字；五為評議修改。在每一環(huán)節(jié)中，教師們還都設(shè)計了適合學(xué)生理解記憶的小口訣，如在第一環(huán)節(jié)中，他們設(shè)計的坐姿口訣：頭正、肩平、腳著地，三個一，要牢記。握筆姿勢口訣：大指二指對齊捏，三指在下來托起，四指五指往里卷，筆桿離開虎口處，拳心要空腕用力，提筆就是來練字；基本筆畫練習(xí)口訣：“橫”（落筆輕，行筆暢，收筆回）；“豎”（起筆重、行筆暢，收筆提）；“撇”，起筆重，行筆輕，收筆尖）；“捺”（起筆輕，行筆慢，收筆折，一波三折）；“提”（起筆重，行筆向上挑）；“豎彎鉤”（起筆重，行筆直，彎鉤圓潤又挺直）等等。牡丹江分局慶豐農(nóng)場子弟校的教師們還構(gòu)建了“觀結(jié)構(gòu)——看占位——描描寫寫——評評改改”的寫字課教學(xué)流程。所以我覺得他們的成功，就在于他們有領(lǐng)導(dǎo)重視作為保障，有專職教師奠定基礎(chǔ)，有潛心研究實現(xiàn)提高。

三、“課堂教學(xué)展示”感受寫字教學(xué)的魅力

從教XX年來，我還是第一次觀摩了寫字課的教學(xué)。本次培訓(xùn)活動中，我們共觀摩了四節(jié)寫字課，分別是來自哈爾濱市經(jīng)緯小學(xué)教師孫博盟執(zhí)教的二年級鉛筆字《偏旁（二）》、哈爾濱市鍋爐小學(xué)教師韓洪濤執(zhí)教的四年級鋼筆字《偏旁特點（二）》、哈爾濱市南馬路小學(xué)張穎老師執(zhí)教的三年級下冊毛筆字《偏旁》、最后一節(jié)是在橋南小學(xué)現(xiàn)場會時聽到的董惠博老師執(zhí)教的鉛筆字《橫折鉤橫折斜鉤橫折彎鉤》。

從這幾節(jié)課中，我首先感受到的是寫字教學(xué)真的需要專業(yè)技巧。本以為，寫字教學(xué)無非是教師適當(dāng)講解，做做示范，再讓學(xué)生練寫，沒什么奧妙可言，其實不然。在這幾節(jié)課中，我記錄最多的就是這些寫字教師們總結(jié)出的書寫小兒歌，小口訣，盡管我不是專業(yè)的寫字課教師，但我覺得作為一名語文教師，這也應(yīng)是我們必備的專業(yè)素養(yǎng)，如果我們每一位教師都能掌握這些寫字技巧的時候，我們就真的不需要再安排寫字課了。

比如孫博萌老師在教學(xué)“走”字的時候，她強調(diào)最后一筆“捺”要“由輕到重自然行，頓筆平拖輕出鋒”；再如韓洪濤老師結(jié)合“晴、陽、星、智”這四個字總結(jié)出“日”做偏旁時的變化規(guī)律：偏旁居左形變窄，偏旁居右樣不改，偏旁居上形體扁，來到下面豎變矮；在張穎老師的課堂中，她又將毛筆字中“氵”的寫法總結(jié)為：兩個右點一斜提，兩點稍近提略低。次點提畫起筆齊，斜提出鋒要尖利。寫字前張老師又提醒學(xué)生執(zhí)筆姿勢：按壓鉤頂?shù)郑笇嵳铺?，掌豎腕平等等。

一句句寫字小訣竅，一句句課堂專用語，無一不彰顯著每位執(zhí)教者的專業(yè)技巧，但我想，[課件]這絕不是他們與生俱來的，所以從幾節(jié)課堂教學(xué)展示中，我的第二個感受是每位寫字教師必須有專業(yè)精神。1998年教育部制定的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)寫字教學(xué)指導(dǎo)綱要（試用）》發(fā)布實施，到XX年初我省出臺的《關(guān)于進一步加強初中小學(xué)寫字教學(xué)的若干意見》，十余年間，陸續(xù)出臺了三個指導(dǎo)性意見，充分說明了中小學(xué)生寫好漢字的重要性和必要性。也許我們的寫字教師還沒有意識到自己所教學(xué)科的重要性，其實，細想起來，包括我們在座的各位，有多少人曾因為自己寫的字羞于出手而不敢在公共場合露面，又有多少人因為自己的字不夠規(guī)范在業(yè)務(wù)比賽中占不到優(yōu)勢？所以，試想如果我們從小在上學(xué)時就能夠得到老師的指點，那么今天的我們還會因此留下那么多的遺憾嗎？所以，今天的學(xué)生有幸得到了這樣的課堂，我們作為教師，尤其是寫字教師、語文教師就更應(yīng)具備專業(yè)精神，從自身做起，從教授的每一個筆畫做起，不僅要讓學(xué)生學(xué)會寫字，而且要讓學(xué)生把字寫好，這樣才能承擔(dān)起繼承和弘揚民族優(yōu)秀文化的重任。

四、“橋南小學(xué)現(xiàn)場會”品味寫字教學(xué)豐碩成果

本次培訓(xùn)活動的最特別之處，也是亮點之處，我覺得就應(yīng)該是哈爾濱市橋南小學(xué)的現(xiàn)場會。本次現(xiàn)場會共分五個部分，一是參觀“習(xí)字二十分”活動，二是課堂教學(xué)展示及交流，三是參觀展室，四是經(jīng)驗介紹，五是書法展示。

哈爾濱市橋南小學(xué)是一所普通小學(xué)，教學(xué)樓因年久失修已顯陳舊，在《中國教師報》的一篇文章中戲稱這所學(xué)校以前因沒有良好的生源和炙手可熱的對口中學(xué)而一直“寂寞著”。但就是因為他們從寫字教學(xué)入手打開了素質(zhì)教育的突破口，成為了多人取經(jīng)的名校，所以很多教師都滿懷期待踏進了橋南小學(xué)的大門。

一進走廊，與會的教師們便被豐富多彩的校園文化所吸引。一樓主題：感悟名人；二樓主題，閱讀名著；三樓主題，走進名畫；四樓主題，欣賞名字；五樓主題，聆聽名曲。從大教育家孔子到航天英雄楊利偉，從“四大名著”到《中國少年說》，從“梅蘭竹菊”到“八駿圖”，從顏真卿的《多寶塔》到王羲之《蘭亭序》……我們深感，這所學(xué)校絕不僅僅停留在上好寫字課，抓好寫字教學(xué)這一表象上，而是已經(jīng)從寫字教學(xué)滲透到對學(xué)生進行弘揚民族文化的教育。我們一行100多人，就這樣逐層樓的參觀著，感受著，陶冶著。為之贊嘆，為之折服。到了該校的展室，一幅幅精美的書畫作品映入了我們的眼簾，更令我們驚嘆的是所有的作品均出自本校師生之手，尤其令人欽佩的是由全校63名教師共同合作完成的《千字文》書法作品，筆鋒遒勁，個性張揚，足以見證橋南小學(xué)的寫字實效與成效。

為什么他們將寫字教學(xué)變成了學(xué)校的亮點，演繹成了一種文化，在校長韓淑梅的經(jīng)驗介紹中我們尋找到了答案。她匯報的題目是《積極開展寫字特色教學(xué)全面提升師生文化素養(yǎng)》。她從四個方面做了紹，一是樹立一個遠大目標(biāo)，從孔子的話引入，她們提出了本校的“端正寫字，方正做人”的寫字教學(xué)總目標(biāo)。二是堅定一份進取精神，該校提出：寫字是一種態(tài)度，是一種習(xí)慣，是一種文明，是一種精神。極力弘揚勇于爭先的精神，鼓勵教師探索教學(xué)新模式、新方法。因此在寫字教學(xué)板塊設(shè)計上以“系統(tǒng)指導(dǎo)，教給方法，推進訓(xùn)練”為主旨，抓好“四個支持”，即堅持認字和寫字的有機結(jié)合；堅持寫字和訓(xùn)練“雙姿”培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；堅持提高寫字技巧與審美教育、品性教育有機結(jié)合；堅持課堂教學(xué)評價和寫字教學(xué)評價相結(jié)合。幫助學(xué)生走好“三步路”，即寫好基本筆畫、寫好獨體字、寫好合體字。念好“四字訣”，即看、記、寫、比。闖過“三道關(guān)”，即筆畫筆順正確規(guī)范，字體、字形端正美觀，作業(yè)、卷面干凈整潔。嘗試“激趣、導(dǎo)法、自悟、互評”四步教學(xué)法。實施“細心地描、自信地寫、靜心地練”的學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)策略。并總結(jié)出了“寫字十二訣”：首筆定位、借筆定位、主筆突出、字無雙捺、筆畫串門、疏密勻稱、向上看齊、品頭論足、上蓋下出、比較兩邊、外伸內(nèi)縮、上緊下松。三是打造一支過硬隊伍。橋南小學(xué)的教師是從XX年9月開始全面鋪開寫字教學(xué)的，他們?nèi)珕T參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，身體力行，從練習(xí)毛筆字入手，采用名師輔導(dǎo)、定時加練的方式，要求教師每天固定練字40分鐘，每日上交一幅作品，由培訓(xùn)教師負責(zé)點評，每月一次書法技能推進會，隨機書寫六個字，當(dāng)場展示。就這樣，該校形成了一支集習(xí)練、創(chuàng)作和教學(xué)為一體的教師隊伍。因此橋南小學(xué)的學(xué)生寫字指導(dǎo)是全體教師全員參與的，可以試想一下，每位教師在教學(xué)的過程中都呈現(xiàn)的“提筆即是練字時”的氛圍，學(xué)生的書寫能力還會停滯不前嗎？在現(xiàn)場會的“書法展示”中，他們當(dāng)場書寫，幾分鐘的時間，每個人都用自己的作品展示出了這四個多月的成果。得到了每位與會教師的高度評價。四是營造一種賞識氛圍。橋南小學(xué)倡導(dǎo)用賞識的目光關(guān)注投入寫字的教師和學(xué)生，這無疑給他們增添了練字的動力和信心。練習(xí)的平臺，展示的平臺，不僅得到了師生們的認同，也得到了家長們的支持和認可，他們已建立起了“師生互助、家校聯(lián)動、同習(xí)書法、和諧共進”的體系，一種獨具橋南氣質(zhì)的文化氛圍已逐步形成。聽了韓校長的經(jīng)驗介紹，我們不禁為之感嘆，他們用4個月的時間，呈現(xiàn)出的美景已讓我們目不暇接，看著他們撿拾的一顆顆絢麗的成果，也讓我們對書寫漢字平添了許多期待。

此次培訓(xùn)的內(nèi)容是有限的，但留給我們的思索是無限的。作為一名語文教師，我們?nèi)绾巫対h字之美在我們手中傳承？如何讓我們的國學(xué)在我們的手中傳承？透過一次寫字教學(xué)培訓(xùn)，我想，她折射出的絕不僅僅是寫好漢字那么簡單，更重要的是要讓我們透過寫字激發(fā)一種情感，培植一種興趣，養(yǎng)成一種習(xí)慣，鍛煉一種態(tài)度，磨練一種毅力。我也呼喚我們龍鳳區(qū)能夠“師生同提筆，墨香滿校園”，我更期待我們龍鳳區(qū)能夠“寫字育人共舞，書寫美好人生”。

匯報完畢，謝謝大家！

培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)(篇5)

短短八天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)即使落下帷幕，在培訓(xùn)的日子里，我每一天的感覺都是幸福而充實的，因為每一天都能感受到思想火花的沖擊。培訓(xùn)的第一天，局長在開班儀式上做了精彩的報告，從“明確培訓(xùn)目的，充分認識提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性”、“善于學(xué)習(xí)實踐，在提高自身素質(zhì)上狠下功夫”、“錘煉師德師風(fēng)，造就高素質(zhì)教師隊伍”三個方面闡明了市局的意見，我聽完深受啟發(fā)，并帶著劉局長的講話精神和要求去認真對待培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益匪淺。在此，我由衷感謝市教育局為我們搭建了一個很好的平臺，并談?wù)勎以谶@次培訓(xùn)中的點滴收獲。

首先，錘煉師德師風(fēng)，為教學(xué)工作掌舵

劉局長的精彩講話，讓我更加深刻地認識到好教師必須要有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點就應(yīng)充分認識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。當(dāng)今的時代是一個競爭激烈的時代，國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。

其次，教師必須熱愛自己的教育工作對象——學(xué)生。

霍姆林斯基說過：“教育的技能全部奧妙就在于熱愛每個學(xué)生?！苯逃绻麤]有情感、沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。因此，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生、嚴格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證。只有以良好的感情、崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)起學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬和愛戴;只有熱愛學(xué)生，學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。

再次，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”。

要以自身的行為去影響學(xué)生，成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物、行為舉止、一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體、切不可馬虎，輕率，任性，不負責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生敞開心菲，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

總之，只有有良好的師德師風(fēng)，才能引導(dǎo)學(xué)生健康茁壯成長，老師也才能取得更好的教學(xué)效果。會上，劉局長表揚的一批優(yōu)秀教師個人是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)(篇6)

學(xué)校教師的教學(xué)研究是一個不變的話題。教師是保證學(xué)校辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是學(xué)校力量的主體，是教學(xué)改革最活躍、最有創(chuàng)造性的因素。師資隊伍建設(shè)是學(xué)校一項長期具有戰(zhàn)略意義的重點基本建設(shè)，盡快建設(shè)一支職業(yè)道德高尚，業(yè)務(wù)上勤于研究，科研上勇于探索，充滿活力的教師隊伍。這對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益產(chǎn)生決定性影響，這是關(guān)系到學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展的大事。本學(xué)期我校在教學(xué)研究方面做了大量的工作，也取得了一定的成績，得到了上級的表彰?，F(xiàn)將本學(xué)期的校本教研工作總結(jié)如下：

一、工作完成情況

1、建立了以校長為主，分管副校長為責(zé)任人，教務(wù)主任、教科處主任、教研組長、骨干教師為成員的學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。加強了對校本教研與培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理。各分管領(lǐng)導(dǎo)分別到教研組或備課組參加、指導(dǎo)教研。各教研組積極開展集體備課、聽評課活動。

2、堅持集體備課制度學(xué)校以每個學(xué)段同一學(xué)科備課組為單位，實行集體備課，發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享。我們把能否堅持集體備課作為對每一位教師考核的具體內(nèi)容，并落實到實處。在備課組的統(tǒng)一組織下，各位教師對教材進行全面分析把握，通過討論交流，達成共識，每位教師結(jié)合自身實際和班級學(xué)生的不同特色進行個案補充，形成個案。集體備課提升了非骨干教師的業(yè)務(wù)能力，彌補了各個學(xué)科由于教師教學(xué)水平差異而形成的短板。

3、實施推門聽課，聽課小組隨機到各級部推門聽課，診斷教師同課異構(gòu)的教學(xué)情況，提高日常課堂教學(xué)高效性，優(yōu)化教學(xué)有效性。

4、開展常規(guī)教研活動按照不同研究方法，抓住影響課堂高效的重點問題進行突破，形成相應(yīng)的認識，找到解決問題的辦法，有效地提高了教師上課質(zhì)量和水平。

5、積極開展課題研究，努力提高科研水平

（1）實施教研小組的小課題計劃：教師結(jié)合自已在課堂改革中遇到的實際問題，以課題的形式進行研究，讓教師每人認領(lǐng)一個問題作為自己的小課題研究，實現(xiàn)智慧的共享。

（2）積極承擔(dān)大課題：廣大教師積極承擔(dān)省、市級課題研究，今年我校有四個立項課題，正在順利研究。

6、實施師徒結(jié)對幫扶計劃培養(yǎng)新人學(xué)校認真實施“青藍”工程，讓骨干教師和青年教師結(jié)成對子，開展新老教師一對一的帶教活動，師徒合作學(xué)習(xí)、合作教研、合作教學(xué)，并以此作為活動的載體，讓青年教師的迅速成長。

二、教科研工作及取得的成績

1、課題研究

以教研組為單位，以教學(xué)活動中的“問題”為課題進行研究。然后拓展和深化。

申報的四個研究課題，正在進行中。

英語：初中英語課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變——學(xué)生自主學(xué)習(xí)（z）

數(shù)學(xué)：初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)研究（z）

物理：分層式物理課堂的創(chuàng)建研究（z）

生物：初中生環(huán)保意識和行為的培養(yǎng)（z）

2、競賽：積極組織青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽：

在高謙老師的體育優(yōu)質(zhì)課《足控傳球》活動中，分別組織校內(nèi)外同行指導(dǎo)、邀請專家指點，反反復(fù)復(fù)、克難奮進，幾經(jīng)修改、遍查資料，斟斟酌酌，一次又一次的修改，最后代表陸安赴孝感參賽，獲得孝感市體育優(yōu)質(zhì)課一等獎。

張戀老師的“女媧造人”的語文優(yōu)質(zhì)課，分別邀請校內(nèi)外同行指導(dǎo)、邀請專家指點，在時間緊迫的情況下，一次再一次的試講；克難奮進，幾經(jīng)修改、完善，在孝感市語文優(yōu)質(zhì)課比賽活動中獲得一等獎。

協(xié)助組織陸安市“物理”學(xué)科主題活動日，并圓滿取得成功。

組織錄制整合課例校內(nèi)32節(jié)、校外28節(jié)，微課6節(jié)。

3、派出語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、等各科分赴華師一等地學(xué)習(xí)共十余人次。

組織教師積極參加陸安市學(xué)科主題活動。

4、組織教研組長會議，明確教研組長的職責(zé)及工作要求，并及時通報、交流各教研組好的做法，供各教研組長參考，以利于各教研組改進各項工作。

5、組織各種校本培訓(xùn)活動18余次。

三、改進措施：

加強教師培訓(xùn)，有計劃的請專家、利用網(wǎng)絡(luò)資源、名師對教師進行專業(yè)指導(dǎo)，使教師隊伍專業(yè)化；通過電子教案檢查督促教師根據(jù)學(xué)科內(nèi)容設(shè)計德育內(nèi)容，讓全體教師重視學(xué)科上滲透學(xué)生的德育教育；努力開發(fā)課程資源，使課堂的每一個環(huán)節(jié)都能有效教學(xué)讓課堂煥發(fā)生命的活力，加強校本培訓(xùn)力度提升教師的教學(xué)技術(shù)應(yīng)用技能，使學(xué)校、教師、學(xué)生與時俱進。

培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)(篇7)

尊敬的家長/學(xué)生：

您好！我是培訓(xùn)機構(gòu)的教師，很高興能為您寫一份暑期教學(xué)總結(jié)。

在這個炎熱的夏季，我們度過了一個忙碌而充實的學(xué)期。在這個學(xué)期中，我們主要教授了以下課程：

1. 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是我們的主要學(xué)科之一，主要教授了基本的數(shù)學(xué)概念、運算和解決問題的方法。我們采用了多種教學(xué)方法，例如講解、演示、練習(xí)等，以確保學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識。

2. 英語：英語是我們另一個重要的學(xué)科，主要教授了基本的英語語法、詞匯和閱讀技巧。我們采用了多種教學(xué)方法，例如講解、演示、練習(xí)等，以確保學(xué)生掌握英語知識。

3. 語文：語文是我們另一個重要的學(xué)科，主要教授了基本的語文知識，例如漢字、詞匯、閱讀和寫作。我們采用了多種教學(xué)方法，例如講解、演示、練習(xí)等，以確保學(xué)生掌握語文知識。

4. 計算機：計算機是我們另一個重要的學(xué)科，主要教授了基本的計算機技能，例如操作計算機、編程和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。我們采用了多種教學(xué)方法，例如講解、演示、練習(xí)等，以確保學(xué)生掌握計算機知識。

在這個學(xué)期中，我們收到了許多學(xué)生的好評和反饋。我們很高興看到學(xué)生們在數(shù)學(xué)、英語、語文和計算機方面取得了進步。

在接下來的暑期中，我們將繼續(xù)努力，為學(xué)生們提供更高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。如果您有任何疑問或建議，請隨時與我們聯(lián)系。

謝謝您的支持和信任！

此致，

敬禮！

培訓(xùn)機構(gòu)的教師

培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)(篇8)

為期三天的“行動導(dǎo)向教學(xué)法”培訓(xùn)課程眨眼就結(jié)束了?？啥袆訉?dǎo)向教學(xué)理念的實踐才剛開始。這次培訓(xùn)對于我來說，有幾個關(guān)鍵的詞深深地烙印在我的腦海里，團隊任務(wù)（分小組學(xué)習(xí)），學(xué)生計劃課程任務(wù)進度，學(xué)生和老師共同制定考核標(biāo)準(zhǔn)。

我20xx年初走上講臺，當(dāng)時年輕氣盛，講課時激情洋溢。每次課下來我的襯衣都濕透了。那時，使我知道了教師這個職業(yè)不僅是一個腦力勞動，還是一個體力勞動。一位老教授聽了我的課，走時留下了這樣一句話，“你對自己的專業(yè)和行業(yè)都很熟悉，對授課內(nèi)容熟練，上課也很努力、投入”。我一直不理解這句話的深刻含義。是褒還是貶？那一學(xué)期是我上課最累的一段時間，但令人最難過的是，學(xué)生并沒有領(lǐng)受我的辛苦和努力，他們該逃課還逃課，該不聽還是不聽。我很失落。事隔六年，在這六年里，我也不斷地對我的教學(xué)進行不斷的改革和嘗試，直到聽完這次培訓(xùn)，我才真正理解了那位老教授的話?！靶袆訉?dǎo)向教學(xué)法”培訓(xùn)課程打開我的思維，讓我“豁然開朗”，原來，教學(xué)可以這樣有趣、多樣和充滿希望。老師們不是講授給我們的，而是引導(dǎo)我們在做一項一項任務(wù)中體會和掌握這些教學(xué)方法。

在過去的教學(xué)中，老師總是想盡千方百計地把知識梳理得系統(tǒng)、條理，設(shè)法把復(fù)雜的內(nèi)容講得通俗，以便于學(xué)生的理解、記憶和運用。尤其把重點放在了PPT的制作上，一直認為PPT才是教學(xué)的重點，整個教學(xué)的落腳點在一個“講”字。老師扮演的是主角的角色。明知這種教法不理想，卻苦于找不到更好的方法來改進。

通過這次培訓(xùn)，學(xué)到了一些新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，深切認識到，應(yīng)該把講的心思用在讓學(xué)生“學(xué)”上。在教學(xué)方法上，要將“教、學(xué)、做”結(jié)合在一起，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性；把枯燥的課堂變?yōu)橛腥さ膶嵱玫膶W(xué)習(xí)場所；以教學(xué)內(nèi)容為主線，同時培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力，即不僅給他們生存的基本能力，還要給予生存得更好的能力。教師扮演的是導(dǎo)演的角色。

新課改背景下，教師如何轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，如何變更現(xiàn)有的教學(xué)方法和課堂組織形式，使我們能遵循新教材的以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線，以項目教學(xué)為主體的思想，實實在在開展行動導(dǎo)向教學(xué)法的學(xué)習(xí)研究，本次學(xué)習(xí)的七種專業(yè)教學(xué)法的培訓(xùn)，充分體現(xiàn)了職業(yè)教育所倡導(dǎo)的行動導(dǎo)向教學(xué)的理念。

本次培訓(xùn)講師嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，幽默、風(fēng)趣的談吐，給我們留下了很深的印象。以前聽取的報告講概念的東西比較多，而這次培訓(xùn)比較直觀，而且每個教學(xué)法都是我們親自體驗，在角色不斷轉(zhuǎn)換中體驗了“行動導(dǎo)向教學(xué)法”上課風(fēng)格，在這里總結(jié)了所得到的一些啟示和感受，最深的體會有以下幾點：

轉(zhuǎn)換教學(xué)理念。課程以實際事例講解，感染學(xué)員，親和力非常強，課堂調(diào)動能力強，每節(jié)課都以小組為單位，每個學(xué)員都能參與到教學(xué)中來，每個學(xué)員的積極性都能調(diào)動起來。這些方法使我們認識到，職業(yè)教育的老師更應(yīng)該要有以行動為導(dǎo)向的教育認識，我們要更加重視教學(xué)方法，而不是教學(xué)內(nèi)容，要更加重視教學(xué)過程，而不是教學(xué)結(jié)果，要更加重視怎樣學(xué)，而不是學(xué)什么。我們要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，即老師講，學(xué)生聽，我們以前講課，關(guān)注更多的是我們本身的上課內(nèi)容，沒有讓學(xué)生參與到課堂中來。

強調(diào)教學(xué)方法。職業(yè)教育強調(diào)“教什么”、“怎么教”，通過學(xué)習(xí)，幫助我們理清了如何在課堂上靈活運用七種教學(xué)方法，組織課堂教學(xué)。行動導(dǎo)向教學(xué)過程中，教師除了要傳授給學(xué)生知識以外，更重要的是教給學(xué)生獲得知識的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。教師在教學(xué)時，要多給學(xué)生設(shè)置一些問題，培養(yǎng)他們的問題意識，使之能夠積極主動地加以思考，原則上學(xué)生應(yīng)獨立分析，解決問題，實在出現(xiàn)困難時也可與老師商量，老師應(yīng)指導(dǎo)他如何克服困難，完成任務(wù)，不要直接告訴他答案或結(jié)果，使學(xué)生最終能夠積極進行思維活動，并且能夠觸類旁通。

以學(xué)生為主體。我們以前強調(diào)更多的是教師是學(xué)生的引導(dǎo)者，忽略了學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)生不僅僅接受知識，更重要是要學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)知識的方法，要培養(yǎng)學(xué)生的四種能力：方法能力、學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力、社會能力，其中方法能力最為重要。上課要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、和社會對本專業(yè)的實際能力需求去安排教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中，信息量和難度不宜過大，要邊學(xué)邊做，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增強自信心。

課堂上大量采用的行動導(dǎo)向教學(xué)法是非常值得我們引進和學(xué)習(xí)的，因為可以有效地改變我們職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)被動和綜合能力差的問題。但對我們教師來說，卻是個嚴峻的考驗，不僅要求我們有深厚的理論知識和豐富的實踐技能，同時還要具備教育學(xué)和專業(yè)教學(xué)法的相關(guān)知識以及企業(yè)的實際工作經(jīng)驗。

培訓(xùn)結(jié)束了，而行動導(dǎo)向教學(xué)理念的實踐才剛開始。在今后的教學(xué)過程中，我會有意識地繼續(xù)實踐和探索。如果每位教師都能加入到“行動導(dǎo)向教學(xué)”的行列來，并堅持不懈地嘗試和完善下去，相信不久的將來，我們的教育教學(xué)將會收到更加喜人的成果。我們不在抱怨學(xué)生的基礎(chǔ)，而學(xué)生也不在埋怨講授的內(nèi)容枯燥而無用。

培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)(篇9)

《教學(xué)常規(guī)管理培訓(xùn)班跟班學(xué)習(xí)小結(jié)》可能是您在尋找幼兒園教師學(xué)習(xí)小結(jié)過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

萬寧市龍滾鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學(xué)校?? 莫豪，12月9 日早上我們一行十二人早早來到濱海九小，開始我們的跟班學(xué)習(xí)生活。在學(xué)校迎接我們的是冉主任，冉主任簡單地簡介了學(xué)校的基本情況，之后由陳亞耀校長給我們介紹了濱海九小的辦學(xué)理念！首先陳校長讓我們每一個人都簡單介紹了我們自己！之間陳校長還關(guān)注到了我們每一個成員所在地的相關(guān)情況。比如我的家長龍滾，就是他原來工作過的地方。一下子拉近了我們之間的距離。接著陳校長給我們介紹了他的人生經(jīng)歷，在三十多年的人生歷程中他扮演過校長及校長以下的所有角色，可以說對教師行業(yè)了如指掌！他說:“做為校長，就象家長，能不關(guān)心老師嗎？”我覺得陳校長是這樣說的！也是這樣做的！陳校長不僅常常走進課堂,而且常常走進老師家庭，關(guān)心老師的生活及困難，常常和老師交流，對老師的思想動態(tài)了如指掌，而且校長還特別尊重老師的自尊心，老師犯錯，校長總是私底下批評，說教給他改過的機會！

接近十一點半，陳校長介紹完了，而我們還沉浸在他那令人佩服的辦學(xué)理念之中！那怪九小將近三百人的學(xué)校管理得這么好！在人數(shù)急巨增加的情況下聯(lián)系幾年保持?？诘谝坏拿?。這是全校老師共同的功勞，更是陳校長的功勞。

下午是冉茂娟主任給我們介紹了濱海九小“九小教研一體化”校本研訓(xùn)模式。讓我明白了教學(xué)質(zhì)量保持第一是教研的結(jié)果。

????? 接下來的幾天我們觀摩了語文、數(shù)學(xué)、英語不同類型的課，可以說不同的課都給了我們一行人巨大的震撼，我們不約而同地說：“原來課可以上得這么精彩！”讓我們感覺自己一直以來都在“誤人子弟”。

可惜跟班時間長點我們肯定會學(xué)到不少東西，不管怎么說真的非常感謝省培訓(xùn)院能給我這次學(xué)習(xí)的機會，也特別的感謝濱海九小的同仁們的不吝賜教，特別是陳校長等人對我們在工作、生活和學(xué)習(xí)上的幫助。他們就像老師、像兄長一樣耐心、細心的教導(dǎo)我們，從如何開始著手教導(dǎo)工作，平時工作中應(yīng)該注意什么問題，到待人接物的一些細節(jié)等都事無巨細的悉心指導(dǎo)。

有點遺憾的是，跟班學(xué)習(xí)時間即將結(jié)束，未來的日子里，我將順著此次跟班學(xué)習(xí)所獲得的方向繼續(xù)前進。

培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)(篇10)

“半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行?！?/p>

盡管有著20多年的教學(xué)經(jīng)驗，但是更知道不進則退、學(xué)無止境的道理。20xx年12月12日，懷著興奮的心情，踏上了一場意義非常的尋知之旅。

20xx年福建省高中地理學(xué)科教研組長高級研修班是由省教育廳主辦、福建教育學(xué)院承辦的第二期高級研修班。這次的培訓(xùn)內(nèi)容充實豐富，讓人眼界大開。主要的培訓(xùn)內(nèi)容有：校本教研與學(xué)科發(fā)展、新課程背景下的教研組建設(shè)探索、中學(xué)地理教研論文寫作及案例分析、能力測試高考試題給高中地理教學(xué)的啟示、4年高考自主命題模式結(jié)構(gòu)及其對有效復(fù)習(xí)的啟示、福州金山水土保持科教園地考察、地理測試題的設(shè)計與分析研究等等。

作為一名地理老師。袁書琪老師主講的《4年高考自主命題模式結(jié)構(gòu)及其對有效復(fù)習(xí)的啟示》引發(fā)了我很多的思考。地理是一門跨文理的高考科目。地理也是學(xué)校課程中能力因素最豐富的課程。因此地理高考應(yīng)該注重的是能力的效度、信度和區(qū)分度。效度即有效性，它是指測量工具或手段能夠準(zhǔn)確測出所需測量的事物的程度。效度是指所測量到的結(jié)果反映所想要考察內(nèi)容的程度，測量結(jié)果與要考察的內(nèi)容越吻合，則效度越高；反之，則效度越低。信度系指測驗結(jié)果的一致性、穩(wěn)定性及可靠性，一般多以內(nèi)部一致性來加以表示該測驗信度的高低。信度系數(shù)愈高即表示該測驗的結(jié)果愈一致、穩(wěn)定與可靠。區(qū)分度是測量學(xué)中的專有名詞，區(qū)分度是衡量題目質(zhì)量的主要指標(biāo)之一，是在編制測驗試題篩選題目的依據(jù)。區(qū)分度是指一道題能多大程度上把不同水平的人區(qū)分開來，也即題目的鑒別力。而且在對國家命題和自主命題的整體比較中，我們也得出這樣的結(jié)論，即自主命題結(jié)合中學(xué)課程教材較密切、國家命題緊跟地理科學(xué)研究較密切；自主命題深廣度有限、國家命題深廣度的區(qū)分大（尤其表現(xiàn)在其深度上）；自主命題仁弟關(guān)系普遍體現(xiàn)、國家命題自然地理人文地理各自向深度發(fā)展；自主命題表述形式貼近中學(xué)教學(xué)、國家命題圖文形式誰科研而變；自主命題選做題體現(xiàn)鄉(xiāng)土地理、地方委托國家命題也體現(xiàn)鄉(xiāng)土地理；自主命題傾向求穩(wěn)、國家命題傾向求新；兩者都立足“雙基”，不回避重點內(nèi)容、熱點地理實質(zhì)。針對命題的這些特點，除了應(yīng)該注意對學(xué)生的觀察能力、想象能力（即形象思維能力）、邏輯思維能力和記憶能力的培養(yǎng)，還應(yīng)該根據(jù)不同的命題形式抓重點、減壓力，設(shè)計出更好的、高效的復(fù)習(xí)方案。

在我依然沉浸在具有啟發(fā)意義的各種學(xué)習(xí)內(nèi)容中的時候，12月17日我們又踏上了前往南京的新征途。雖不是春季，但是一點都不影響“煙花三月下?lián)P州”的一片浪漫。在這個美麗的地方我們同揚州中學(xué)和揚州大學(xué)附屬中學(xué)進行了互動交流，與揚州教研室教授級特級教師、首批地理國培專家朱雪梅老師學(xué)習(xí)了地理課堂觀察的科學(xué)原理與經(jīng)驗，并觀摩了揚州中學(xué)的優(yōu)質(zhì)課。

12月21日，當(dāng)我踏上回程的列車，一種依依不舍之情在心頭纏繞久久不肯離去，不只是對美好揚州的依戀、也不只是對美麗榕城的不舍，更多的是對深如瀚海的知識的無盡追求和對這次開眼擴界之旅的深深感激——謝謝！

培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)(篇11)

在課堂上，有時常感到課堂時間不夠用，甚至有時還會完成不了教學(xué)任務(wù)，總結(jié)其最大問題就在于授課不夠清晰與直接，有時把簡單的問題復(fù)雜化，有時講話超出了學(xué)生的理解水平，有時則削弱了教材內(nèi)容呈現(xiàn)的清晰度，往往講得滿頭大汗卻達不到理想的效果。閱讀《有效教學(xué)方法》后，我受到了很大啟發(fā)，我覺得老師若想把認真準(zhǔn)備的課付諸實施，把教學(xué)原則成功地運用到課堂教學(xué)中去，還必須達到上好課的一些基本要求：目標(biāo)明確、重點突出，內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、組織嚴密，學(xué)生興趣濃厚、課堂氣氛熱烈。

一、目標(biāo)明確。

我覺得，目標(biāo)明確是指上課時老師明白這堂課要掌握些什么知識和技能，要養(yǎng)成些什么行為方式和品格，要有怎樣的態(tài)度，要學(xué)會什么方法，等等，也就是要明確教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中，我認為師生的活動都應(yīng)圍繞教學(xué)目標(biāo)展開、進行，上課為了引起學(xué)生的興趣，有時插入課外內(nèi)容，為了加深學(xué)生對問題的理解，可以把內(nèi)容引申出去，都會起到事半功倍。但有時漫無目的地講，對學(xué)生就會分散注意力，教師的教學(xué)任務(wù)就難以完成。

二、內(nèi)容正確、重點突出。

我感悟，在一節(jié)課教師要把主要精力放在重點內(nèi)容的教學(xué)上，不要對所有任務(wù)和所有內(nèi)容平均使用時間和精力，對細枝末節(jié)的知識可以蜻蜓點水地一帶而過，但對重點知識、概念和原理要花力氣教學(xué)，重點知識要引導(dǎo)學(xué)生弄懂、弄清、熟練掌握。

還有教師講授的知識還必須是科學(xué)的、確鑿的、符合邏輯的，技能或行為要符合規(guī)范，并且應(yīng)該要求學(xué)生作出的反應(yīng)同樣是正確的，如果不正確，教師就要及時予以糾正。在學(xué)生心目中的教師往往是崇高的、萬能的，他們會向教師提出各種各樣的問題，所以我們對待學(xué)生的疑問應(yīng)保持謙虛、認真、實事求是的態(tài)度，不要輕易作出沒有把握的回答。當(dāng)沒有把握回答問題時，我們可以按照《有效教學(xué)方法》說：“這個問題提得很好，是否有哪位同學(xué)能回答?”“這個問題提得很好，我打算查些資料弄明白之后再回答你們”“對這個問題恐怕要看看有關(guān)材料，我和你們共同學(xué)習(xí)”。因為我體會到教師的虛心、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度能感染學(xué)生，使他們潛移默化、逐漸形成科學(xué)的態(tài)度。

三、方法得當(dāng)。

教師應(yīng)該根據(jù)教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容和學(xué)生的特點，選擇較佳的方法進行教學(xué)，教學(xué)有法，但無定法，教師要善于選擇方法，創(chuàng)造性加以運用，力求使教學(xué)取得較好的效果。這又是《有效教學(xué)方法》中的好方法，因為方法本身無所謂好壞，但不同的方法有不同的使用范圍，上課運用的方法要與教學(xué)情境相適合。譬如，對尚未定論的爭議問題，可以用小組討論法;為了讓學(xué)生認識一個他們不熟悉的物件的形狀，采用講述來描述，不如用演示法更加直觀，等等。

四、學(xué)生興趣濃厚，課堂氣氛熱烈。

通過學(xué)習(xí)知道，一節(jié)課應(yīng)自始至終在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂上學(xué)生的積極性是否得到發(fā)揮取決于教師的啟發(fā)和引導(dǎo)，在課上要邊教邊觀察學(xué)生的反應(yīng)，根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)調(diào)節(jié)自己的教學(xué)。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生反映漠然、注意力分散，要立刻找原因，發(fā)揮教學(xué)機智，通過調(diào)整內(nèi)容、方法、管理三個方面去激起學(xué)生的積極狀態(tài)，如果內(nèi)容太深了，就該盡量的淺顯的方式來揭示的本質(zhì);如果進程太慢了，就該立刻加快來完成;如果學(xué)生太疲勞了，就該改個方法，如改講授為議論或談話，甚至講個與為課題有關(guān)的故事。

教學(xué)是藝術(shù)，是無止境的，教師要把課上得如同藝術(shù)創(chuàng)造的精品，實非一朝一夕之功，要有意識地長期追求和探索。

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今天，聽了居文進老師主講的“強化六認真規(guī)范，提高語文教學(xué)效率”專題講座，使我對教學(xué)“六認真”工作又有了新的認識。

居老師說“教學(xué)六認真”是“有效教學(xué)”實施的前提。的確，“六認真”既是衡量一個教師能力的標(biāo)準(zhǔn)，也是反映一個教師工作熱忱和態(tài)度的風(fēng)向標(biāo)。我們只有做好六認真工作，才能真正做好自己的本職工作。而要做到并做好這幾個“認真”，還真不是件容易的.事兒，非得投入十二分的熱心、愛心、專心、耐心、決心才行。下面對“認真布置和批改作業(yè)”談?wù)勎业囊稽c體會：

作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)和補充，是整個教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要一環(huán)。如何設(shè)計作業(yè)，既能減輕學(xué)生負擔(dān)，又能達到有效訓(xùn)練，讓學(xué)生能更快更好地掌握所學(xué)知識，溫故知新?

首先，教師布置作業(yè)要有講究。由于學(xué)生之間存在著差異，教師對學(xué)生的作業(yè)要求可以分層次，這樣有利于學(xué)困生對自己的學(xué)習(xí)樹立信心，也能滿足優(yōu)等生的學(xué)習(xí)欲望。我們要控制作業(yè)的總量，提升作業(yè)的質(zhì)量，拓展作業(yè)的形式，統(tǒng)一作業(yè)的批改，一方面減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，另一方面讓學(xué)生養(yǎng)成課堂作業(yè)當(dāng)堂完成的好習(xí)慣。

其次，教師批改作業(yè)首先要做到及時、認真、細致。及時認真細致地批改學(xué)生的作業(yè)可以讓教師及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，以便對學(xué)生進行分類輔導(dǎo)，同時更能及早地發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足，及時反思，及時改進，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

再次，教師批改作業(yè)后除了給學(xué)生打等第外，還可以根據(jù)學(xué)生的特點寫上不同的激勵性的評語，以此給學(xué)生指出不足，或提出新的要求，鼓勵學(xué)生大膽學(xué)習(xí)。同時教師工整地批改也能給學(xué)生起學(xué)習(xí)示范作業(yè)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外，在提倡素質(zhì)教育的今天，我們要重視對口頭、思考、調(diào)查、觀察等作業(yè)的設(shè)計，以及對這些作業(yè)的檢查與評價，并及時地反潰設(shè)計綜合性的作業(yè)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，提高學(xué)生的綜合性能力。

應(yīng)該說，看似普通的“教學(xué)六認真”其實不普通，這是一門藝術(shù)。我們每一位老師都應(yīng)該牢記自己的神圣職責(zé)，腳踏實地，努力將“六認真”工作做得更好。

培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)(篇12)

學(xué)校教學(xué)培訓(xùn)工作總結(jié)

在教育教學(xué)工作中，教學(xué)培訓(xùn)是非常重要的一環(huán)。近些年來，為了提高教師的教學(xué)水平和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)校的教學(xué)培訓(xùn)工作越來越重視。經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)和實踐，我校在教學(xué)培訓(xùn)工作方面已經(jīng)取得了一些比較顯著的成績，下面就針對我校的教學(xué)培訓(xùn)工作做一次總結(jié)。

一、做好課程設(shè)置與內(nèi)容安排

教學(xué)培訓(xùn)的課程設(shè)置與內(nèi)容安排非常關(guān)鍵，因為只有合理的課程設(shè)置和內(nèi)容安排，才有可能帶來良好的教學(xué)效果。在我校的教學(xué)培訓(xùn)中，我們在課程設(shè)置方面非常注重針對性。根據(jù)不同教師的不同要求和不同學(xué)科的不同特點，我們分別設(shè)計了針對性的課程。在內(nèi)容安排方面，我們注重培訓(xùn)教師的教學(xué)實踐能力。要想提高教育教學(xué)的質(zhì)量，必須提高教師的教育教學(xué)能力。所以，我們的教學(xué)培訓(xùn)不僅重視理論學(xué)習(xí)，更注重實踐鍛煉。在教學(xué)培訓(xùn)中，我們在現(xiàn)實教學(xué)環(huán)境下，通過案例分析、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)演示等形式加強了教師的實踐能力。

二、加強教學(xué)者的授課技能

教學(xué)者的授課技能是教學(xué)培訓(xùn)的核心要素，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。在做好課程設(shè)置和內(nèi)容安排的基礎(chǔ)上，我們還要加強教學(xué)者的授課技能。在教學(xué)培訓(xùn)中，我們通過短期訓(xùn)練（如演講、課程講解等），實現(xiàn)了授課技能的快速提高。同時，我們還講重視教學(xué)者的表達能力和思辨能力。在培訓(xùn)中，我們注重鍛煉教學(xué)者的表達能力和思辨能力。這樣一來，就能夠提高教學(xué)者的授課能力，更好地為學(xué)生服務(wù)。

三、建立學(xué)科帶頭人制度

學(xué)科帶頭人是領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)培訓(xùn)工作的關(guān)鍵。在我校，我們建立了學(xué)科帶頭人制度。學(xué)科帶頭人是教學(xué)培訓(xùn)的核心人員，在教學(xué)培訓(xùn)中起到了重要的指導(dǎo)和帶頭作用。學(xué)科帶頭人不僅要掌握好教學(xué)內(nèi)容，還要有強烈的教育教學(xué)意識和使命感。同時，學(xué)科帶頭人需要有帶頭人的能力和影響力，能夠在教學(xué)培訓(xùn)中發(fā)揮好示范、引領(lǐng)、帶頭的作用。

四、構(gòu)建典型案例與評估機制

教學(xué)培訓(xùn)的典型案例與評估機制是教學(xué)培訓(xùn)的重要內(nèi)容。近些年，我們將教學(xué)培訓(xùn)的典型案例與評估機制作為重要工作之一，采取系列措施進行多方面的評估。在典型案例的建設(shè)方面，我們注重挖掘教學(xué)中的優(yōu)秀案例，形成一批充滿活力的教學(xué)典型，在教學(xué)培訓(xùn)中起到了很好的示范作用。在評估機制方面，我們注重對教學(xué)者的教學(xué)能力、思辨能力、表達能力、組織能力等方面進行全方位的評估。這樣一來，既可以檢驗教學(xué)者的教學(xué)效果，同時也可以提高教學(xué)者的教學(xué)能力。

五、優(yōu)化教學(xué)培訓(xùn)的組織形式

教學(xué)培訓(xùn)的組織形式也非常關(guān)鍵。在教學(xué)培訓(xùn)中，我們采用多種形式，如集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)、定向培訓(xùn)，以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等形式，來達到廣泛而深入的培訓(xùn)效果。這樣一來，既符合教學(xué)者的個性和需求，又能夠滿足教學(xué)工作的需要，更加符合教育教學(xué)的規(guī)律。

通過以上幾點，我們對教育培訓(xùn)工作做了一次總結(jié)，我相信，只要我們堅持以學(xué)生為中心，以教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動力，就一定能夠取得更加優(yōu)異的成績。讓我們攜手共進，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量！

最新體育教師培訓(xùn)總結(jié)必備

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體育教師培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

中學(xué)體育教學(xué)研究，是指體育教師立足于本人從事的體育課堂教學(xué)活動，針對其中的某一個疑難問題或新奇現(xiàn)象進行的針對性研究。通過這段時間的研修學(xué)習(xí)我從思想上、工作上發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，改變了以往比較隨意的目的性不強的工作態(tài)度，從消極態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極態(tài)度，從而對自身有了很大的促進和提高，我對我以后的教學(xué)工作方向有了更進一步的認識：

一、開展體育教學(xué)研究面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變教育理念，迎接新的挑戰(zhàn)：

體育教師在課堂上與學(xué)生為伴，最熟悉朝夕相處的學(xué)生，懂得他們的體育興趣愛好與特點；他們最了解本校本地的體育資源；也最直接地感受到體育教學(xué)中的各種困惑、矛盾和問題，需要研究的問題會有許多。體育教師對自己所教的學(xué)生的身心特點、體育基礎(chǔ)狀況比較了解，對教學(xué)實驗的安排和控制、教學(xué)方法手段的改革運用等條件，體育教師可結(jié)合正常教學(xué)隨機安排、自主控制。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)以人為本的思想。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想，學(xué)生是知識的建構(gòu)者，學(xué)習(xí)是經(jīng)驗的重組和重新理解的過程，學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)者，通過自主的知識建構(gòu)活動，學(xué)生的創(chuàng)造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮，情意得到陶冶，個性得到發(fā)展。

教法要求創(chuàng)新,開放和放開,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,采用探究教學(xué)，情景教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。改革評價體系，改變評價的甄別與選拔功能，發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進教學(xué)實踐功能。

鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展走、跑、跳、透的身體素質(zhì)能力。

二、熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在實踐中總結(jié)經(jīng)驗

1、課堂的觀念變了

1）課堂不再是對對進行訓(xùn)練的場所，而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場所。體育教學(xué)需要練習(xí)，但更需要興趣。

2）課堂不只是傳授知識的場所，而更應(yīng)該是探究知識的場所。

課堂是把體育教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。

3）課堂是關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)生，盡可能地為他們創(chuàng)造講話的機會。

4）課堂是建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵和幫助，做到教學(xué)相關(guān)。

2、教學(xué)內(nèi)容選擇余地大

教師可以根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況組織教學(xué)，針對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，教師對教學(xué)內(nèi)容和教材處理更加機動靈活。

3、評價方法有所改變

新課程體現(xiàn)以人為本的思想，要求評價采用自模和常模評價相結(jié)合，重視學(xué)生的點滴進步。通過實踐，學(xué)生的積極性、自主意識明顯提高。

4、體育與身體健康相聯(lián)系。

提出身體、心理、社會三維健康觀和五個領(lǐng)域的目標(biāo)，要求教師在教學(xué)過程中考慮的更多、更仔細。

5、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。在實踐中，重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)，形成特長，為學(xué)生終身體育打好基礎(chǔ)。學(xué)生在課堂中表現(xiàn)積極、認真，學(xué)習(xí)效果好。

6、教師可以嘗試多種教學(xué)方法。在教學(xué)實踐中注意嘗試各種教學(xué)方法，或由學(xué)生提供他們喜歡的練習(xí)方法，以提高教學(xué)實效。

三、體育教學(xué)研究的常用方法

1，針對體育教學(xué)中新問題，先要調(diào)查、問卷等方法。

2，根據(jù)體育教師在教學(xué)中的某種成功體會或教學(xué)經(jīng)驗，先進行總結(jié)經(jīng)驗、理論概括，形成有條理、有觀點并有一定實踐依據(jù)的經(jīng)驗成果，進而提出新的研究成果與理論。

3，行動研究方法是一種應(yīng)用性、綜合性研究模型。把教學(xué)反思、個人與集體經(jīng)驗總結(jié)、調(diào)查現(xiàn)狀與研究設(shè)計結(jié)合，然后在教學(xué)實踐中去檢驗和完善研究方案，進而提出新的觀點和方案。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是紙上談兵，必須要與實踐相結(jié)合，所以在今后自己一定努力學(xué)習(xí)，積極進取，積極參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，不斷實踐，不斷反思，愿與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同成長。

體育教師培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市區(qū)教育局要求，為使我校體育教師提高業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)小學(xué)體育教學(xué)的需要。合理利用我校體育學(xué)科豐富的優(yōu)秀教師資源，為每一位體育教師搭建快速成長的平臺，保持我校體育學(xué)科在較高水平上發(fā)展。

二、具體培訓(xùn)形式

（1）理論學(xué)習(xí)

我們立足于實際，通過多種途徑，多種形式旨在更新教師的教育觀念，學(xué)校重視教育理論的學(xué)習(xí)和教育科研工作，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論并做好筆記。

（2）運用博客進行交流

通過每周發(fā)表教育博客文章，發(fā)表老師對于體育教學(xué)研究的認識，并在論壇中討論如何創(chuàng)造性的進行體育教學(xué)，通過討論大家集中困惑的問題，對教學(xué)中各自獨特的方式方法進行辨證、提升，形成網(wǎng)絡(luò)資源，并倡導(dǎo)教師及時跟貼。

（3）走出去請進來

學(xué)校將積極同教育中心上級部門進行配合，使本校教師能走出去，并把外面的優(yōu)秀教育工作者請進來，開闊教師的眼界，得到更多學(xué)習(xí)的機會。

三、培訓(xùn)效果

體育教師積極參與了學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，撰寫了讀書筆記及讀書心得，積極參與學(xué)校組織的師德學(xué)習(xí)，在學(xué)校師德論文評比中，xxx、xx兩位老師活一等獎。

體育教師每周最少一片教育博客，通過撰寫文章及時的記錄下教學(xué)心得、教學(xué)故事，網(wǎng)絡(luò)為體育教師提供了書寫心聲的舞臺。

通過加強體育教師基本功訓(xùn)練，大大提高了體育教師的各項技能，穆國強老師在山東省體育教師技能大賽中或一等獎。

體育教師培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

我校嚴格按照上級文件要求，加強校長培訓(xùn)工作的落實。校長培訓(xùn)分三個層次，一是**省教育廳組織的校長任職資格培訓(xùn)，近幾年一至兩年組織一次，我校張慶軍、劉樹剛校長先后參加;二是**市委黨校組織的縣級干部培訓(xùn)，每年我校有兩位校長參加輪訓(xùn)，每位校長已參加2至4輪;三是我校根據(jù)新課程和素質(zhì)教育的要求，每年至少組織兩次由校長參加的外出學(xué)習(xí)，近年來先后到上海、北京、江蘇、湖北等省外教育發(fā)達地區(qū)和濰坊、青島、濟南、聊城杜郎口等省內(nèi)先進地區(qū)學(xué)習(xí)交流。每次都確定“帶著問題去，帶著收獲回”的學(xué)習(xí)思路。

教師培訓(xùn)工作

學(xué)校非常重視先進的課程理念培訓(xùn)。制定了**中學(xué)教師校本培訓(xùn)三年規(guī)劃和年度培訓(xùn)計劃。每學(xué)期定期邀請省內(nèi)外專家來校開展新課程理念學(xué)術(shù)講座，每學(xué)期開學(xué)前的一周為教師培訓(xùn)周，教務(wù)處和教科所組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的文件和新課程的理念，各處室級部每周教師例會都要安排理論學(xué)習(xí)。所有的新課程理念培訓(xùn)都要求教師記好學(xué)習(xí)筆記，培訓(xùn)后寫出學(xué)習(xí)心得，教師的學(xué)習(xí)心得

一是在學(xué)校博博客上發(fā)表，

二是擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站交流，

三是在各處室記級部的宣傳欄中張貼。**省10萬高中教師暑期遠程全員培訓(xùn)工作三年來，我校一年一個新臺階。**年獲得**市暑期遠程研修先進單位，**年獲得**省遠程研修優(yōu)秀組織單位。**年**市初高中教師遠程研修現(xiàn)場會在我校舉行。

近期，通過市教師培訓(xùn)科了解到，今年我校又獲得**省遠程研修優(yōu)秀示范學(xué)校。為了全面落實素質(zhì)教育，全面推進新課程改革，盡快提高我校教師的專業(yè)水平。**年3月10日，由學(xué)校工會牽頭，由教科所和信息中心共同合作，在**網(wǎng)成長博客上創(chuàng)建****中學(xué)教育博客群。王祖麗校長親自帶頭寫博客、評博客、用博客。通過前期層層動員發(fā)動，博客創(chuàng)作培訓(xùn)和不同形式的博友交流，截止到現(xiàn)在，短短幾個月來就有411位會員，其中我校教師150余位建立個人博客，發(fā)表各類文章**余篇，評論14600多條。其中150多篇優(yōu)秀文章推薦到成長博客主頁。王德海、王文慶、侯平、徐春華、張雨田、薛玉海等六位教師被評為“**教育名博”。 “思想著的葦草”****中學(xué)教育博客群被推薦到**網(wǎng)主頁，受到**網(wǎng)的充分肯定和廣大網(wǎng)友的好評。如今，教育博客群已經(jīng)成為我校教師讀書學(xué)習(xí)的交流平臺，教育教學(xué)的思想園地和專業(yè)成長的精神家園。

學(xué)校制定了教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃和年度計劃，各學(xué)科教研室也制定了切實可行的學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展計劃。學(xué)校鼓勵和支持教師參加省市教育部門組織的教研活動。為較強骨干教師的傳幫帶作用，學(xué)校成立了“**中學(xué)學(xué)科教育學(xué)指導(dǎo)室”，由特級教師和泰山名師組成，

一是加強課堂教學(xué)的跟進、研究、指導(dǎo)工作;

二是對于教學(xué)中的經(jīng)驗、典型要注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推廣;

三是將教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)檢查相結(jié)合。為加強青年教師的培養(yǎng)學(xué)校實施了“****中學(xué)青藍工程”，由62對師徒參加第二屆活動。**年2-7月通過“六個一”活動進行了考核及驗收。

另外，學(xué)校還通過“走出去，請進來”的思路加強教師與兄弟單位的互相交流研討。每學(xué)期定期組織骨干教師到省內(nèi)外交流學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)之后

一是寫出心得體會在學(xué)校博客群上發(fā)表;

二是在相關(guān)的范圍內(nèi)進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗匯報;

三是結(jié)合學(xué)習(xí)情況每個學(xué)科教研組推出一節(jié)學(xué)習(xí)后的匯報課供大家學(xué)習(xí)和研討。每年定期邀請省內(nèi)外專家來校做學(xué)術(shù)演講。**年9月25日下午3點在報告廳舉行了一場題為《學(xué)校西點執(zhí)行力》的專題講座，香港聯(lián)成教育集團的于兆興教授給我們上了生動的一課。

體育教師培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

20xx年7月，我市全體體育教師參加了市教育局組織的體育教師培訓(xùn)為期7天的體育教師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)主題鮮明，教師專業(yè)成長及有效課堂教學(xué)。這次體育教師培訓(xùn)給予了我們體育教師強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，一個個教學(xué)資源實例、一個個有效教學(xué)的內(nèi)涵，使我們在感悟中進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)

本次培訓(xùn)理論講座內(nèi)容涵蓋多個方面，各位授課老師都是我市的一線體育教師，他們對體育課堂教學(xué)、教育科研、學(xué)生的課余訓(xùn)練、中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康情況上報等方面都有著豐富的經(jīng)驗，他們從自己親身的經(jīng)驗體會出發(fā)，暢談了他們對中小學(xué)體育教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解。通過聽他們的報告我深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

參加培訓(xùn)，雖失去了一些休息時間，但得到更多。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，這對我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用，在以后的教學(xué)實踐中也一定會更加進行教學(xué)探究，使自己的教學(xué)水平更上一層.

首先給我們作報告的是市教研室教研員教師，他給我們講的是《實施有效體育教學(xué) 促進學(xué)生健康成長》和《掌握體育教學(xué)技能 促進學(xué)生健康成長》兩個方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)我知道了有效體育教學(xué)應(yīng)是“一全，兩效，三維”。也應(yīng)是要面向全體學(xué)生，教學(xué)要有效果和效率，要讓學(xué)生的身體、技能和情意體面發(fā)展。體育與健康課程的特性是基礎(chǔ)性，實踐性，綜合性，健身性。健身性是體育與健康課程特有的屬性。體育與健康課程要學(xué)習(xí)的四個方面是運動參與、運動技能、身體健康和心理健康與社會適應(yīng)。這四個方面是相互聯(lián)系的整體，其目標(biāo)主要是通過身體練習(xí)實現(xiàn)，這四個方面是不能割裂開來進行教學(xué)的。

體育教師只有掌握了教學(xué)技能才能進行有效的體育教學(xué)，這樣才能促進學(xué)生健康成長。通過聽報告我清楚的認識到體育教師的教學(xué)技能與其他教師的教學(xué)技能有很多的不同之處。體育教師的常用教學(xué)技能主要有組織教學(xué)技能、動作演示

技能、語言運用技能、活動創(chuàng)編技能、糾正錯誤技能和測量評價技能等。在講述體育教育教學(xué)技能時，他讓我們觀看了他在聽評課中教師出現(xiàn)的教學(xué)技能不足之處的幻燈片，從這些幻燈片中出現(xiàn)的問題，有些是我們非常容易掌握的，但在教學(xué)中卻出現(xiàn)了問題，也有些是沒能引起我們重視的技能，讓我們在教學(xué)中忽視了。在體育課堂上我們常出現(xiàn)一列失誤：講解過于繁瑣、示范位置不當(dāng)、組織形式欠妥、缺少保護幫助、亂放體育器材等。反思自己的教學(xué)，我也出現(xiàn)過這樣那樣的教學(xué)問題，通過學(xué)習(xí)，我深刻地認識到體育教師的教學(xué)技能在教學(xué)中是多么的重要，體育教學(xué)技能并不是任意一個教師都具備的，體育課并不是誰都能上好的。

教師上完一節(jié)課容易，上好一節(jié)課就不那么好上了。體育教師也一樣，要上好一節(jié)體育課體育教師要比其他教師付出的更多，因為體育教師不但要教書育人，還要鍛煉學(xué)生的身體，促進學(xué)生心理健康成長。鍛煉學(xué)生身體健康是體育教師區(qū)別于其他教師的主要標(biāo)志。那么好的體育課是什么樣的?？偨Y(jié)了好的體育課應(yīng)具備以下五個方面：

1、目標(biāo)明確具體 內(nèi)容難度適宜

2、教學(xué)方法得當(dāng) 掌握情況良好

3、運動負荷適宜 健身實效突出

4、身心和諧發(fā)展 健身育人并重

5、師生關(guān)系和諧 學(xué)生積極主動 。

如何做到“既面向全體學(xué)生又能遵循不同學(xué)生的身心發(fā)展特點”需要教師在課堂設(shè)計中考慮個體差異，適時進行分層教學(xué)，尊重學(xué)生的個性發(fā)展。《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》在選擇教學(xué)方法的建議中指出：“應(yīng)針對不同水平學(xué)生的身心發(fā)展特點，遵循不同內(nèi)容的教學(xué)規(guī)律與要求，進行更有針對性和實效性的教法與學(xué)法創(chuàng)新，調(diào)動學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)的積極性?！比绾芜x擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、和創(chuàng)新學(xué)法并且在課中及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的.差異進行適時調(diào)整，就需要我們老師多用心，用心積累；用心發(fā)現(xiàn)；用心實踐；用心反思。

第三，適合的才是最好的。每個學(xué)校的學(xué)情不同，方法雖相同，用起來卻不同。學(xué)校里場地大小、設(shè)施器材、學(xué)生體質(zhì)、學(xué)生人數(shù)等均各有差異，我區(qū)好的方法也舉不勝舉，如“互動效能”、“四段雙測”、“SPARK”教學(xué)方式等等，這些都具有針對性和時效性，充分體現(xiàn)了教學(xué)方法的創(chuàng)新。將探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)融入到實際的學(xué)情中，以學(xué)生為中心，針對不同的學(xué)生制定不同的要求和學(xué)練方法，并且在教學(xué)過程中要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同差異以及教學(xué)目標(biāo)制定的是否符合實際，根據(jù)課堂的實際情況及時調(diào)整目標(biāo)，真正做到以學(xué)生為中心，以

學(xué)生的共同發(fā)展為初衷，合理的實施課堂教學(xué)。

學(xué)習(xí)的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實的。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法， 通過學(xué)習(xí)讓我更深刻地認識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也讓我對教好體育課更加充滿信心。在以后的教學(xué)實踐中我一定會更加努力學(xué)習(xí)和探究，爭取使我的教學(xué)水平更上一層，努力使自己成為學(xué)生最喜愛的體育教師，領(lǐng)導(dǎo)滿意的體育教師，家長放心的體育教師。

體育教師培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

20xx年7月，我市全體體育教師參加了市教育局組織的體育教師培訓(xùn)為期7天的體育教師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)主題鮮明，教師專業(yè)成長及有效課堂教學(xué)。這次體育教師培訓(xùn)給予了我們體育教師強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，一個個教學(xué)資源實例、一個個有效教學(xué)的內(nèi)涵，使我們在感悟中進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)

本次培訓(xùn)理論講座內(nèi)容涵蓋多個方面，各位授課老師都是我市的一線體育教師，他們對體育課堂教學(xué)、教育科研、學(xué)生的課余訓(xùn)練、中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康情況上報等方面都有著豐富的經(jīng)驗，他們從自己親身的經(jīng)驗體會出發(fā)，暢談了他們對中小學(xué)體育教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解。通過聽他們的報告我深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

參加培訓(xùn)，雖失去了一些休息時間，但得到更多。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，這對我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用，在以后的教學(xué)實踐中也一定會更加進行教學(xué)探究，使自己的教學(xué)水平更上一層.

首先給我們作報告的是市教研室教研員教師，他給我們講的是《實施有效體育教學(xué) 促進學(xué)生健康成長》和《掌握體育教學(xué)技能 促進學(xué)生健康成長》兩個方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)我知道了有效體育教學(xué)應(yīng)是“一全，兩效，三維”。也應(yīng)是要面向全體學(xué)生，教學(xué)要有效果和效率，要讓學(xué)生的身體、技能和情意體面發(fā)展。體育與健康課程的特性是基礎(chǔ)性，實踐性，綜合性，健身性。健身性是體育與健康課程特有的屬性。體育與健康課程要學(xué)習(xí)的四個方面是運動參與、運動技能、身體健康和心理健康與社會適應(yīng)。這四個方面是相互聯(lián)系的`整體，其目標(biāo)主要是通過身體練習(xí)實現(xiàn)，這四個方面是不能割裂開來進行教學(xué)的。

體育教師只有掌握了教學(xué)技能才能進行有效的體育教學(xué)，這樣才能促進學(xué)生健康成長。通過聽報告我清楚的認識到體育教師的教學(xué)技能與其他教師的教學(xué)技能有很多的不同之處。體育教師的常用教學(xué)技能主要有組織教學(xué)技能、動作演示

技能、語言運用技能、活動創(chuàng)編技能、糾正錯誤技能和測量評價技能等。在講述體育教育教學(xué)技能時，他讓我們觀看了他在聽評課中教師出現(xiàn)的教學(xué)技能不足之處的幻燈片，從這些幻燈片中出現(xiàn)的問題，有些是我們非常容易掌握的，但在教學(xué)中卻出現(xiàn)了問題，也有些是沒能引起我們重視的技能，讓我們在教學(xué)中忽視了。在體育課堂上我們常出現(xiàn)一列失誤：講解過于繁瑣、示范位置不當(dāng)、組織形式欠妥、缺少保護幫助、亂放體育器材等。反思自己的教學(xué)，我也出現(xiàn)過這樣那樣的教學(xué)問題，通過學(xué)習(xí)，我深刻地認識到體育教師的教學(xué)技能在教學(xué)中是多么的重要，體育教學(xué)技能并不是任意一個教師都具備的，體育課并不是誰都能上好的。

教師上完一節(jié)課容易，上好一節(jié)課就不那么好上了。體育教師也一樣，要上好一節(jié)體育課體育教師要比其他教師付出的更多，因為體育教師不但要教書育人，還要鍛煉學(xué)生的身體，促進學(xué)生心理健康成長。鍛煉學(xué)生身體健康是體育教師區(qū)別于其他教師的主要標(biāo)志。那么好的體育課是什么樣的。總結(jié)了好的體育課應(yīng)具備以下五個方面：

1、目標(biāo)明確具體 內(nèi)容難度適宜

2、教學(xué)方法得當(dāng) 掌握情況良好

3、運動負荷適宜 健身實效突出

4、身心和諧發(fā)展 健身育人并重

5、師生關(guān)系和諧 學(xué)生積極主動 。

如何做到“既面向全體學(xué)生又能遵循不同學(xué)生的身心發(fā)展特點”需要教師在課堂設(shè)計中考慮個體差異，適時進行分層教學(xué)，尊重學(xué)生的個性發(fā)展?！扼w育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》在選擇教學(xué)方法的建議中指出：“應(yīng)針對不同水平學(xué)生的身心發(fā)展特點，遵循不同內(nèi)容的教學(xué)規(guī)律與要求，進行更有針對性和實效性的教法與學(xué)法創(chuàng)新，調(diào)動學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)的積極性。”如何選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、和創(chuàng)新學(xué)法并且在課中及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的差異進行適時調(diào)整，就需要我們老師多用心，用心積累；用心發(fā)現(xiàn)；用心實踐；用心反思。

第三，適合的才是最好的。每個學(xué)校的學(xué)情不同，方法雖相同，用起來卻不同。學(xué)校里場地大小、設(shè)施器材、學(xué)生體質(zhì)、學(xué)生人數(shù)等均各有差異，我區(qū)好的方法也舉不勝舉，如“互動效能”、“四段雙測”、“SPARK”教學(xué)方式等等，這些都具有針對性和時效性，充分體現(xiàn)了教學(xué)方法的創(chuàng)新。將探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)融入到實際的學(xué)情中，以學(xué)生為中心，針對不同的學(xué)生制定不同的要求和學(xué)練方法，并且在教學(xué)過程中要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同差異以及教學(xué)目標(biāo)制定的是否符合實際，根據(jù)課堂的實際情況及時調(diào)整目標(biāo)，真正做到以學(xué)生為中心，以

學(xué)生的共同發(fā)展為初衷，合理的實施課堂教學(xué)。

學(xué)習(xí)的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實的。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法， 通過學(xué)習(xí)讓我更深刻地認識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也讓我對教好體育課更加充滿信心。在以后的教學(xué)實踐中我一定會更加努力學(xué)習(xí)和探究，爭取使我的教學(xué)水平更上一層，努力使自己成為學(xué)生最喜愛的體育教師，領(lǐng)導(dǎo)滿意的體育教師，家長放心的體育教師。

體育教師培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

20xx年7月，我市全體體育教師參加了市教育局組織的體育教師培訓(xùn)為期7天的體育教師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)主題鮮明，教師專業(yè)成長及有效課堂教學(xué)。這次體育教師培訓(xùn)給予了我們體育教師強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，一個個教學(xué)資源實例、一個個有效教學(xué)的內(nèi)涵，使我們在感悟中進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)。

本次培訓(xùn)理論講座內(nèi)容涵蓋多個方面，各位授課老師都是我市的一線體育教師，他們對體育課堂教學(xué)、教育科研、學(xué)生的課余訓(xùn)練、中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康情況上報等方面都有著豐富的經(jīng)驗，他們從自己親身的經(jīng)驗體會出發(fā)，暢談了他們對中小學(xué)體育教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解。通過聽他們的報告我深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

參加培訓(xùn)，雖失去了一些休息時間，但得到更多。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，這對我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用，在以后的教學(xué)實踐中也一定會更加進行教學(xué)探究，使自己的教學(xué)水平更上一層。

首先給我們作報告的是市教研室教研員教師，他給我們講的是《實施有效體育教學(xué)促進學(xué)生健康成長》和《掌握體育教學(xué)技能促進學(xué)生健康成長》兩個方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)我知道了有效體育教學(xué)應(yīng)是“一全，兩效，三維”。也應(yīng)是要面向全體學(xué)生，教學(xué)要有效果和效率，要讓學(xué)生的身體、技能和情意體面發(fā)展。體育與健康課程的特性是基礎(chǔ)性，實踐性，綜合性，健身性。健身性是體育與健康課程特有的屬性。體育與健康課程要學(xué)習(xí)的四個方面是運動參與、運動技能、身體健康和心理健康與社會適應(yīng)。這四個方面是相互聯(lián)系的整體，其目標(biāo)主要是通過身體練習(xí)實現(xiàn)，這四個方面是不能割裂開來進行教學(xué)的。

體育教師只有掌握了教學(xué)技能才能進行有效的體育教學(xué)，這樣才能促進學(xué)生健康成長。通過聽報告我清楚的認識到體育教師的教學(xué)技能與其他教師的教學(xué)技能有很多的不同之處。體育教師的常用教學(xué)技能主要有組織教學(xué)技能、動作演示技能、語言運用技能、活動創(chuàng)編技能、糾正錯誤技能和測量評價技能等。在講述體育教育教學(xué)技能時，他讓我們觀看了他在聽評課中教師出現(xiàn)的教學(xué)技能不足之處的幻燈片，從這些幻燈片中出現(xiàn)的問題，有些是我們非常容易掌握的，但在教學(xué)中卻出現(xiàn)了問題，也有些是沒能引起我們重視的技能，讓我們在教學(xué)中忽視了。在體育課堂上我們常出現(xiàn)一列失誤：講解過于繁瑣、示范位置不當(dāng)、組織形式欠妥、缺少保護幫助、亂放體育器材等。反思自己的教學(xué)，我也出現(xiàn)過這樣那樣的教學(xué)問題，通過學(xué)習(xí)，我深刻地認識到體育教師的教學(xué)技能在教學(xué)中是多么的重要，體育教學(xué)技能并不是任意一個教師都具備的，體育課并不是誰都能上好的。

教師上完一節(jié)課容易，上好一節(jié)課就不那么好上了。體育教師也一樣，要上好一節(jié)體育課體育教師要比其他教師付出的更多，因為體育教師不但要教書育人，還要鍛煉學(xué)生的身體，促進學(xué)生心理健康成長。鍛煉學(xué)生身體健康是體育教師區(qū)別于其他教師的主要標(biāo)志。那么好的體育課是什么樣的。

總結(jié)了好的體育課應(yīng)具備以下五個方面：1、目標(biāo)明確具體內(nèi)容難度適宜2、教學(xué)方法得當(dāng)掌握情況良好3、運動負荷適宜健身實效突出4、身心和諧發(fā)展健身育人并重5、師生關(guān)系和諧學(xué)生積極主動。

如何做到“既面向全體學(xué)生又能遵循不同學(xué)生的身心發(fā)展特點”需要教師在課堂設(shè)計中考慮個體差異，適時進行分層教學(xué)，尊重學(xué)生的個性發(fā)展。《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》在選擇教學(xué)方法的建議中指出：“應(yīng)針對不同水平學(xué)生的身心發(fā)展特點，遵循不同內(nèi)容的教學(xué)規(guī)律與要求，進行更有針對性和實效性的教法與學(xué)法創(chuàng)新，調(diào)動學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)的積極性?！比绾芜x擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、和創(chuàng)新學(xué)法并且在課中及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的差異進行適時調(diào)整，就需要我們老師多用心，用心積累；用心發(fā)現(xiàn)；用心實踐；用心反思。

第三，適合的才是最好的。每個學(xué)校的學(xué)情不同，方法雖相同，用起來卻不同。學(xué)校里場地大小、設(shè)施器材、學(xué)生體質(zhì)、學(xué)生人數(shù)等均各有差異，我區(qū)好的方法也舉不勝舉，如“互動效能”、“四段雙測”、“SPARK”教學(xué)方式等等，這些都具有針對性和時效性，充分體現(xiàn)了教學(xué)方法的創(chuàng)新。將探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)融入到實際的學(xué)情中，以學(xué)生為中心，針對不同的`學(xué)生制定不同的要求和學(xué)練方法，并且在教學(xué)過程中要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同差異以及教學(xué)目標(biāo)制定的是否符合實際，根據(jù)課堂的實際情況及時調(diào)整目標(biāo)，真正做到以學(xué)生為中心，以學(xué)生的共同發(fā)展為初衷，合理的實施課堂教學(xué)。

學(xué)習(xí)的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實的。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓我更深刻地認識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也讓我對教好體育課更加充滿信心。在以后的教學(xué)實踐中我一定會更加努力學(xué)習(xí)和探究，爭取使我的教學(xué)水平更上一層，努力使自己成為學(xué)生最喜愛的體育教師，領(lǐng)導(dǎo)滿意的體育教師，家長放心的體育教師。