教育名言

教育名言匯集64句。

終極的可愛之物，富有生命力之物，富有想象力之物都屬于戲劇的領(lǐng)域。"通過追隨教育名言知識合集的編者引導(dǎo)，讓閱讀成為一種享受"，我希望這些句子能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)際可行的解決方案。名人名言能夠幫助我們更好地了解自己，也能夠?yàn)槲覀儤淞⒊晒Φ男拍睢?/p>

教育名言【篇1】

1、與學(xué)生真心相交，為學(xué)生傾心相教。

2、一年，像一個(gè)樹谷；十年如一樹；生活中沒有什么像樹一樣。

3、不要等到失去了才后悔，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從現(xiàn)在開始，因?yàn)槊恳粋€(gè)行動都是關(guān)愛地球的表達(dá)。

4、樹的外觀需要內(nèi)部和外部的修理。

5、作為語文教師，我不僅要教學(xué)生用優(yōu)雅的語言譜寫篇章，還要教學(xué)生用美麗的心靈塑造形象。（王光穎）

6、個(gè)性的全面發(fā)展意味著精神豐富、道德純潔和體魄完美在個(gè)性中的和諧的結(jié)合。贊科夫：《教學(xué)論與生活》，教育科學(xué)出版社1984年版，第3頁。

7、在團(tuán)體課堂教學(xué)中，要盡量多地規(guī)定每一個(gè)孩子，也需要盡量多地重視每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自身都是有自信心。

8、思維培養(yǎng)了文化，撫育創(chuàng)造了人類。

9、感受大自然的美麗，懂得珍惜每一個(gè)生命，這是環(huán)境教育的初衷所在。

10、“千里之堤，始于足下?！杯h(huán)境教育需要從每個(gè)人身邊做起，通過每一次小小的環(huán)保行動來積聚起改變世界的力量。

11、成功家教造就成功孩子，失敗家教造就失敗孩子。

12、環(huán)境教育的核心是培養(yǎng)綠色發(fā)展的意識，讓每個(gè)人從心底里理解和踐行可持續(xù)發(fā)展的道路。

13、孩子在快樂時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張狀態(tài)下，他信心會減弱，這時(shí)即使是一個(gè)偉大教育家再面對他們，也不會有任何辦法。唯一方法是先把他們情緒調(diào)整到快樂、自信、專注，然后再開始學(xué)習(xí)。許多被認(rèn)為沒有天賦、天生比其他孩子差孩子，其實(shí)并非如此，只是教育者方法不得當(dāng)。

14、- 教育公平并不是追求每個(gè)人都相同，而是給予每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己潛力的機(jī)會。

15、全心全意為學(xué)生服務(wù)。教育勵(lì)志名言優(yōu)秀教師教育名言關(guān)于誠信的名言

16、努力工作，做你自己，玩得開心。

17、有發(fā)現(xiàn)，一種思考它的最佳方式。

18、壞老師送真理，好老師教人發(fā)現(xiàn)真理。-第斯多惠。

19、教育真正的目的，不在于傳承知識，而在于鼓勵(lì)創(chuàng)新。

20、⊙、永遠(yuǎn)有一顆自律的心，常常為學(xué)習(xí)而思考。

21、只有在孩子被尊重的環(huán)境中，他的最好的成長才有可能。

教育名言【篇2】

22、學(xué)海無涯，只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能到達(dá)成功的彼岸。

23、每一個(gè)為環(huán)境保護(hù)而付出的努力，都是為了給下一代留下一片更美好的天地。

24、不把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)特的人看待，那就不可能真正教育他。

25、樸實(shí)勤奮積知識，知書達(dá)理學(xué)做人。

26、聞以知人，讀以明理，學(xué)以致用。

27、- 理智的人們知道，教育是打破貧窮和不平等的利器。

28、讓我們記住，教育就是引領(lǐng)人走向他自己的完全性。

29、環(huán)境教育要使人們認(rèn)識到，每一個(gè)小小的環(huán)保舉措，都能產(chǎn)生巨大的影響。

30、- 教育公平不僅是一項(xiàng)道義責(zé)任，也是一種現(xiàn)實(shí)需要。

31、真正的教育，是幫助孩子也幫助自己，找到那些改變我們、讓我們成長的問題。

32、最終的可愛的東西，有活力的東西，有想象力的東西是屬于戲劇的。

33、學(xué)無止境，教育是一生的伴侶，永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的熱情。

34、尊重孩子，等于尊重自己。

35、教育并不是為了適應(yīng)這個(gè)世界，而是學(xué)會改變世界。

36、人的心里沒有傷害，人的心里沒有防御，就有解脫。

37、在體育課或活動課上，要聽從老師的指揮，運(yùn)動要量力而行，避免運(yùn)動傷害。

38、一個(gè)孩子的進(jìn)步不是取決于他的年齡，而是取決于他能自由地看到周圍的一切。

39、團(tuán)結(jié)誕生興旺，凝聚產(chǎn)生力量。

40、- 人人生而平等，接受教育是實(shí)現(xiàn)平等的關(guān)鍵。

41、不教育是父親的過錯(cuò)。懶散的老師是懶惰的老師。三個(gè)字符的經(jīng)典。

42、用美的形式把知識的美呈獻(xiàn)給學(xué)生。

教育名言【篇3】

43、父母要準(zhǔn)備一個(gè)記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生事情，或者發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生困惑。經(jīng)常記錄過程，其實(shí)就是一個(gè)簡單反省自己過程。

44、言為心聲；站，在步驟；立志報(bào)效祖國；正直，陰影后代；人就是人。

45、了解學(xué)生，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。

46、有愛和信任是引導(dǎo)孩子的法寶。

47、認(rèn)認(rèn)真真做人，扎扎實(shí)實(shí)工作。

48、環(huán)境教育不僅僅是課堂上的知識灌輸，更是一種生活態(tài)度的塑造和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

49、真正的教育不是填鴨式灌輸，它應(yīng)該教會孩子如何思考，而不是該思考什么。

50、環(huán)境教育是我們賴以生存的基石，它喚醒我們對大自然的敬畏之情。

51、“大自然不屬于我們，而是屬于我們的子孫。”這句哲言提醒我們，我們的行為對后代的生活質(zhì)量有著深遠(yuǎn)的影響。

52、保護(hù)環(huán)境需要每個(gè)人的參與，就像是一場沒有終點(diǎn)的接力賽，我們需要一起努力傳遞給下一代。

53、關(guān)愛學(xué)生，啟迪學(xué)生，用豐富多彩的實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，順利完成教學(xué)任務(wù)。（王光明）

54、要成為學(xué)校的榮譽(yù)，而不是學(xué)校的榮譽(yù)。

55、熱愛學(xué)生是我永遠(yuǎn)更多的熱情。

56、師恩如山，愛生如子。

57、老師們，同學(xué)們：百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，多一份自律多一份驚醒，珍視安全，對自己負(fù)責(zé)，為他人著想，共同營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，讓我們的百年老校因?yàn)槲覀兊呐Χ油昝?、更加輝煌！

58、教育不僅僅是裝滿一桶水，而是點(diǎn)燃一團(tuán)火。

59、尊重自然，尊重生命，是我們與地球和諧共處的基石。

60、勿以教育之難而退縮，努力擔(dān)起培養(yǎng)下一代的責(zé)任。

61、環(huán)境教育不僅僅是在教室里傳授知識，更是通過戶外實(shí)踐活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)大自然的奇妙，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。

62、靜心為師，盡心為生；靜以修身，德以育人。

63、用心去聆聽才能碰撞出心靈的火花。

64、視生如友，教學(xué)相長，共同進(jìn)步。

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2025雷鋒的名言(匯集64句)

助人要從日常小事做起，不因善小而不為。以下是小編收集整理的雷鋒的名言名句（精選64句），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

1、只要功夫深，鐵棒磨成針。

2、人只要不失去方向，就不會失去自己，、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

3、適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化，不斷賦予學(xué)雷鋒活動新的時(shí)代內(nèi)涵。

4、公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔，日記抄，字字出心頭，言行一。

5、一朵鮮花裝扮不出漂亮的春天，世人進(jìn)步才能移山填海。

6、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！卒h

7、力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽(yù)從群眾來。

8、為民辦實(shí)事，滿意在社區(qū)。

9、釘子有兩個(gè)長處:一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。咱們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

10、雷鋒是個(gè)好同志?。∥覀円蛩麑W(xué)習(xí)！

11、與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展。

12、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，爭當(dāng)時(shí)代先鋒。

13、學(xué)雷鋒精神，展青年風(fēng)采。

14、遵紀(jì)守法辦事，一身正氣鏗鏘，兩袖清風(fēng)福至，助人為樂有益，尊老愛幼謹(jǐn)記，誠信立身之本，品德處世之基，學(xué)習(xí)雷鋒日，讓文明不息，把幸福傳遞。

15、學(xué)雷鋒精神，助人為樂，做當(dāng)代“雷鋒”。

16、要記牢：在工作上，要向主動性最大的朋友堅(jiān)定理想信念，在生活上，要向水準(zhǔn)最少的朋友堅(jiān)定理想信念。

17、大多數(shù)人想要改造這個(gè)天下，但卻罕見人想改造自己。

18、多一個(gè)雷鋒，多一份關(guān)愛。

19、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗。

20、學(xué)習(xí)雷鋒，不要刻意地把雷鋒精神上升到道德圣境的高度，而應(yīng)該用最平實(shí)的態(tài)度理解雷鋒精神。

21、我覺得一個(gè)革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的。

22、把別人的困難當(dāng)成自我的困難，把同志的愉快看成自我的幸福。

23、但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚。

24、見到老師問聲好，見到同學(xué)點(diǎn)頭笑，向雷鋒學(xué)習(xí)。

25、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳，我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

26、成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人。

27、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

28、凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。

29、把他人的艱難當(dāng)做自身的艱難，把朋友的開心當(dāng)做自身的幸福快樂。

30、好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。

31、全心全意，雷厲鋒行

32、偉大出于平凡，一切為了社會主義建設(shè)，要發(fā)出青年的光和熱。

33、我活著只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人，生為人民生，死為人民死。

34、是光榮的戰(zhàn)士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒有堅(jiān)定不移的信念了。

35、是光輝的戰(zhàn)士職業(yè)，或是十分可恥的逃犯，那就得看你在艱難眼前是否有毫不動搖的意志了。

36、我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想!——雷鋒

37、有夢想有出息的年輕人必然是善于吃苦耐勞的人。

38、雷鋒同志愿你做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。

39、向競爭挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)時(shí)間就是一切。

40、一個(gè)人僅有當(dāng)他把自己和團(tuán)體工作結(jié)合在一起的過程中才可以最有能量。

41、我認(rèn)為人的一生，僅有勤快，發(fā)憤圖強(qiáng)，用自已的兩手創(chuàng)造價(jià)值。

42、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹客運(yùn)行業(yè)新風(fēng)。

43、與時(shí)俱進(jìn)跟黨走，開拓創(chuàng)新獻(xiàn)青春。

44、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)與生活中的點(diǎn)滴做起。

45、螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。

46、學(xué)雷鋒、做奉獻(xiàn)、爭先進(jìn)、創(chuàng)業(yè)績。

47、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!

48、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名合格團(tuán)員。

49、我們都是我國的主人家，應(yīng)當(dāng)隨處為國家考慮。

50、吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。

51、文明實(shí)踐志愿服務(wù)

52、騎驥一躍不能十步，駑馬十駕亦能不舍。

53、青春呀，永遠(yuǎn)是完美的，但是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！卒h

54、愛心獻(xiàn)社會，真情暖人心。

55、一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。

56、成功不是得到多少東西，而是把身上多余的東西的扔掉多少。

57、?？疵恳淮巫窇?，對生活也不覺得很抱歉。

58、我是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫忙人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的。

59、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。

60、助人為樂學(xué)習(xí)雷鋒。

61、一朵鮮花裝束不出俏麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

62、驕傲的人，其實(shí)是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟。

63、我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。

64、鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

世界名人名言(合集64句)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸并使用語錄吧，語錄是不講求段落、內(nèi)容間聯(lián)系的一種文體。究竟什么樣的語錄才是優(yōu)秀經(jīng)典的語錄呢？以下是小編整理的世界名人勵(lì)志名言語錄，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

1、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

2、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)?！?/p>

3、天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會創(chuàng)造天才?！_曼·羅蘭

4、大的快樂來自對美的作品的瞻仰?！轮兛死锾兀ㄏＥD）

5、離思迢迢遠(yuǎn)，一似長江水。去不斷，來無際?！?dú)W陽修

6、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

7、人生并非游戲，因此我們沒有權(quán)利隨意放棄它。——列夫.托爾斯泰

8、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基

9、生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借才能與堅(jiān)毅來達(dá)成它?！s翰.渥夫甘.馮.歌德

10、單是說不行，要緊的是做?！斞?/p>

11、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

12、今是生活，今是動力，今是行為，今是創(chuàng)作。李大釗

13、學(xué)無止境。——荀子

14、我成功，因?yàn)橹驹谝晒?，我未嘗躊躇?！闷苼?/p>

15、"以準(zhǔn)備失敗的心情去迎接勝利"，這是一個(gè)人面臨得失的時(shí)候所必須有的一種態(tài)度。假如只準(zhǔn)備成功而不準(zhǔn)備失敗，當(dāng)失敗時(shí)就會來不及了?！_蘭

16、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思

17、我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨。——林肯

18、人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。——海明威

19、生命不是以時(shí)間來度量的，而是以思想和行為來衡量的?！R伯克

20、理想的書籍是智慧的鑰匙?！袪査固妒澜缑凿洝?/p>

21、禍患多蘊(yùn)藏在隱微地方，而發(fā)生在人們疏忽的時(shí)候。———培根（英國）

22、讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動腦筋才行?！郀柣对谌碎g》

23、莫找借口失敗，只找理由成功。

24、在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風(fēng)。———波普（英國）

25、豈能盡如人意，但求無愧我心！——林則徐

26、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾

27、把活著的每一天看作生命的最后一天?！悺P勒

28、時(shí)間乃是最大的革新家?！喔?/p>

29、我相信我沒偷過半小時(shí)的懶?！_(dá)爾文（英國）

30、一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱

31、桃李不言，下自成蹊?！抉R遷

32、無論你相信什么，你必須明白你和別人沒有什么不同。

33、不懂得工作真義的人，視工作為苦役。———蘇格拉底（希臘）

34、你們必須向前人學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新?！永飳帲ㄇ疤K聯(lián)）

35、經(jīng)常地自覺保持平衡，實(shí)際上就是計(jì)劃性。——列寧

36、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。——陳毅

37、忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。——奧維德

38、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向?！獝垡蛩固梗绹?/p>

39、把你的手放在滾熱的爐子上一分鐘，感覺起來像一小時(shí)。坐在一個(gè)漂亮姑娘身邊整整一小時(shí)，感覺起來像一分鐘。這就是相對論。

40、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——明·朱熹

41、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外?！旯?/p>

42、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會。為了你們自己的歡樂和今后工作所屬社會的利益，去學(xué)習(xí)?！獝垡蛩固梗绹?/p>

43、懶惰如同生銹：比勞動更能加快消耗。另一方面，使用中的鎖，經(jīng)常是光亮如新的?！惶m克林（美國）

44、愛情既是友誼的代名詞，又是我們?yōu)楣餐氖聵I(yè)而奮斗的可靠保證，愛情是人生的良伴，你和心愛的女子同床共眠是因?yàn)楣餐睦硐氚褍深w心緊緊系在一起?！ɡ?/p>

45、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！

46、沒有堅(jiān)定不移的信心，任何行動都會失敗?！A·歐文

47、要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅(jiān)持到底。——比阿斯

48、自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)?！簡⒊?/p>

49、不能原諒人是愛不起來的。

50、我們必須有恒心，尤其要有自信！我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的，無論代價(jià)多么大，這種事情必須做到?！永锓蛉?/p>

51、莫待蕭蕭兩鬃絲！——朱學(xué)勉

52、時(shí)間不可空過，惟用之于有益的工作；一切無益的行動，應(yīng)該完全制止。———富蘭克林（美國）

53、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他?！T學(xué)峰

54、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。——屈原

55、讀萬卷書，行萬里路。——董其昌

56、知識像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)的人?！喔ㄓ?/p>

57、世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。——愛迪生

58、青春應(yīng)該是：一頭醒智的獅，一團(tuán)智慧的火！醒智的獅，為理性的美而吼；智慧的火，為理想的美而燃?！绨啄幔úㄌm）

59、希望永遠(yuǎn)在人的胸膛洶涌。人要經(jīng)常感覺不是現(xiàn)在幸福，而是就要幸福了。———波普（美國）

60、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！K霍姆林斯基

61、人的天職在勇于探索真理?！绨啄?/p>

62、百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?——屈原

63、大學(xué)里絕不會教你如何生存；同樣道理，大學(xué)教授也和我們一樣，簡直對這事一無所知。———牛頓（英國）

64、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。——蕭絳

教育名言名句集合

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“教育名言名句”，敬請?jiān)L問。

人們只有通過練習(xí)解決問題和努力于發(fā)現(xiàn)，才能學(xué)會發(fā)現(xiàn)的探索方法?！剪敿{說。無論是身處學(xué)校還是步入社會，名人格言存在于我們的身邊，名人格言可以在我們迷茫時(shí)獲得心靈上的支撐，你也許正需要一些名人格言作為參考！為了讓你在使用時(shí)更加方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“教育名言名句 ”， 歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

1、天之道，有序而時(shí)，有度而節(jié)。循天之道以養(yǎng)其身，謂之道也。

2、19世紀(jì)德國著名教育家第斯多惠強(qiáng)調(diào)：“在現(xiàn)實(shí)生活中所由的人不可能也不應(yīng)該都變成一模一樣”，“通過每個(gè)人不同的表現(xiàn)便會產(chǎn)生千差萬別。”

3、樹不修不長，娃不管不成

4、孔子教人，各因其材。

5、百亂之源，皆出嫌疑。

6、承天意以從事，任德教而不任刑。

7、一個(gè)人沒有養(yǎng)成科學(xué)的精神，他就沒有為人類有效的指導(dǎo)的思考所設(shè)計(jì)的最好的工具。——杜威

8、讀史使人明智，讀私詩人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重， 邏輯修辭學(xué)使人善辯?！喔軐W(xué)家

9、深其深，淺其淺，益氣益，尊其尊。---《墨子》

10、古人云：“欲壽，惟其樂;欲樂，莫過于善

11、教育是生活的過程，而不是將來生活的準(zhǔn)備。

12、善行無轍跡。善言無瑕謫。善數(shù)不用籌策。善閉無關(guān)楗而不可開。善結(jié)無繩約而不可解。是以圣人常善救人，故無棄人。常善救物，故無棄物。是謂襲明。故善人者不善人之師。不善人者善人之資。不貴其師、不愛其資，雖智大迷，是謂要妙。

13、薄賦斂，省徭役，以寬民力。

14、養(yǎng)子不教，家生賊盜（英國）

15、我們的社會生活正在經(jīng)歷著一個(gè)徹底的和根本的變化。如果我們的教育對于生活必須具有任何意義的話，那么它就必須經(jīng)歷一個(gè)相應(yīng)的完全的變革?！磐?/p>

16、勞動的目的是為了獲得閑暇。

17、重為輕根，靜為躁君。是以君子終日行不離輕重。雖有榮觀燕處超然。奈何萬乘之主而以身輕天下。輕則失根，躁則失君。

18、國勢之強(qiáng)弱，系乎人才；人才之消長，存乎學(xué)校（時(shí)務(wù)學(xué)堂招考示）

19、人們只有通過練習(xí)解決問題和努力于發(fā)現(xiàn)，才能學(xué)會發(fā)現(xiàn)的探索方法?！剪敿{說

20、這種職業(yè)教育，并不使青年屈服于現(xiàn)今制度的要求和標(biāo)準(zhǔn)，而要利用科學(xué)和社會的因素發(fā)展他們的膽識，并且培養(yǎng)他們實(shí)際的和執(zhí)行的智慧。——杜威

21、人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要。

22、名生于真，非其真弗以為名。

23、相信人人能成才，才能找到適合學(xué)生發(fā)展的好方法、好途徑。

24、教育上所訂新試驗(yàn)的成敗只有一個(gè)法子可以試出來，這個(gè)法子就是檢查受過新教育的兒童看他們的生活是否有益于社會?！磐?/p>

教育家名人名言摘抄(匯集70句)

“教師是人類的靈魂工程師。 前蘇聯(lián)政治家、早期國家領(lǐng)導(dǎo)人 加里寧?！痹谖覀兊娜粘Ｉ钪卸冀佑|過各種各樣的名人格言吧，名人格言可以讓我們了解各個(gè)國家的文化，你收集了多少關(guān)于的名人格言呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過整理，為你編輯了教育家名人名言摘抄， 歡迎你閱讀與收藏。

教育家名人名言摘抄(1--18條)

1、即使是一個(gè)天才，他出生時(shí)的第一聲啼哭也和別的孩子一樣不是一首好詩。因?yàn)閶雰海?dāng)頭加上殺手，也會枯萎死亡。

2、科學(xué)，年級愈高就愈是如此。

3、布魯納：“使學(xué)生對一門學(xué)科有興趣的最好辦法勢必使之知道這門學(xué)科是值得學(xué)習(xí)的?！庇形幻嗽f過：“把熱愛自己的專業(yè)和熱愛自己的學(xué)生結(jié)合起來才是一個(gè)好教師?！辈剪敿{指出：“油畫教育過程的標(biāo)準(zhǔn)，是效果和時(shí)間?！?/p>

4、在生活中，真正的問題不在于我們得到什么，而在于我們做什么——托·卡來萊爾

5、天欲人相愛相利，而不欲人相惡相賊也?！斗▋x》

6、愛眾眾世、與愛寡世相若。兼愛之有相若。愛尚世與愛后世，一若今之世人也。《大取》

7、一位教育家所說：“求知興趣的首要源泉和頭一顆火星保護(hù)在對課堂講解材料。對被分析事實(shí)所采取的處理方法之中?！?/p>

8、夸美紐斯說過“尋找并找出一種教學(xué)方法，使得教師因此可以少教，但是學(xué)生卻可以因此多學(xué)，使學(xué)校因此可以少些喧囂，厭惡和無益的勞動，多具閑暇、快樂和堅(jiān)實(shí)的進(jìn)步。”周恩來：“只有忠于事實(shí)，才能忠于真理。”

9、教師是人類的靈魂工程師。 前蘇聯(lián)政治家、早期國家領(lǐng)導(dǎo)人 加里寧

10、知識不是某種完整的、純粹的、不可改變的東西。它總是在創(chuàng)新，總是在前進(jìn)。prinishnikov

11、只有在集體在，個(gè)人才能獲得全面的發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個(gè)人的自由?！谡鎸?shí)的集體的條件下，各個(gè)個(gè)人在自己的聯(lián)合中并通過這種聯(lián)合獲得自由——馬克思、恩格斯

12、關(guān)心孩子性健康的父母給孩子一生的幸福。

13、強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。他說：士雖有學(xué)而行為本，意思是學(xué)習(xí)的目的在于行。而且，他還認(rèn)為判斷一個(gè)人行為的好壞，必須把行為動機(jī)的志和行為效果的功結(jié)合起來。

14、一個(gè)駱駝蜂斷了，另一個(gè)也不會有力。――蘇聯(lián)

15、快活高興，消災(zāi)治病。 前蘇聯(lián)作家 高爾基

16、無言而不應(yīng)，無德而不報(bào)，投我以桃，報(bào)之以李，即此言愛人者必見愛也，而惡人者必見惡也。

17、我國著名化學(xué)家傅鷹教授曾說：“化學(xué)給人以知識，化學(xué)史給人以智慧?！?/p>

18、當(dāng)教師的人不僅是教師，他同時(shí)也是學(xué)生。

教育家名人名言摘抄(19--36條)

19、對于孩子來說，做父母，做老師的責(zé)任，就是如何教育他們，使他們成為健康活潑、知識豐富、意識良好的現(xiàn)代中國兒童、現(xiàn)代中國人的化身。

20、“我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。教學(xué)生學(xué)有什么意思呢？就是把教和學(xué)聯(lián)絡(luò)起來：一方面要先生負(fù)指導(dǎo)的責(zé)任，一方面要學(xué)生負(fù)學(xué)習(xí)的責(zé)任，對于一個(gè)問題，不是要先生拿現(xiàn)成的解決方法來傳授學(xué)生，乃是要把這個(gè)解決方法如何找來的手續(xù)程序，安排停當(dāng)，指導(dǎo)他，使他以最短的時(shí)間，經(jīng)過相類的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)生相類的理想，自己將這個(gè)方法找出來，并且能夠利用這種經(jīng)驗(yàn)理想來找別的方法，解決別的問題。”陶行知：《教學(xué)合一》 導(dǎo)師應(yīng)該記住，他的工作不是要把世界上可以知道的東西全部交給學(xué)生，而是使得學(xué)生愛好知識，尊重知識，在使學(xué)生采用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈデ笾ジ倪M(jìn)他自己。”英國教育家洛克（1632——1704）：《教育漫話》

21、以事物對社會的作用為基礎(chǔ)的教育對道德的形成和知識的增長至關(guān)重要。兒童的學(xué)習(xí)與社會情況聯(lián)系得越緊密、越直接，他們的知識就越準(zhǔn)確、越實(shí)用。

22、睡著的貓哪能捉到老鼠。――蘇聯(lián)

23、烏申斯基說過：“智慧不是別的，而是一種組織得很好的知識體系。”

24、江澤民同志指出；“創(chuàng)新是一個(gè)民主進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。”革命教育家陶行知說：“教，是為了不教。”

25、如果我們繼續(xù)以過去的方式教育今天的孩子，我們就是在剝奪他們的未來。

26、人生的意義就在于人的自我完善。 前蘇聯(lián)作家 高爾基

27、教育是對于受教育者心理上所施行的一種確定的，有目的的和有系統(tǒng)的感化作用。以便在受教育者的身心上，養(yǎng)成教育者所希望的品質(zhì)。

28、天下之人皆不能相愛，強(qiáng)必執(zhí)弱、富必侮貧、貴必敖賤、詐必欺愚。凡天下禍篡怨恨其所以起者以不相愛生也。

29、嚴(yán)厲的紀(jì)律不應(yīng)用在與學(xué)校作業(yè)或文學(xué)習(xí)作有關(guān)的事情上，而只應(yīng)用在涉及道德問題時(shí)。

30、智慧不過是一套有條理的知識體系。

31、知識是必須補(bǔ)充的。當(dāng)教師的人不僅是教師，同時(shí)也是學(xué)生。

32、應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，不嚴(yán)肅的教育有許多隱患。父母過早地給孩子喂食是不明智的。

33、教師的世界觀，他的品行、生活，他對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。

34、指出教與學(xué)是不可分的統(tǒng)一體。他把教與學(xué)比作和與唱，唱而不和，是不教也，智多而不教，功適息。

35、教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用。他以撞鐘為例，說：扣則鳴，不扣亦鳴。要求教師不要處于待問后對的被動地位，應(yīng)主動向?qū)W生提出問題，做到不扣亦鳴。

36、面孔是靈魂的鏡子。 前蘇聯(lián)作家 高爾基

教育家名人名言摘抄(37--54條)

37、教師的主要任務(wù)是培養(yǎng)新人，即培養(yǎng)社會主義社會的公民。

38、法國著名微生物學(xué)家巴基斯德說得好：“在觀察領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦。”馬卡連科認(rèn)為：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后才是專門知識和技能的訓(xùn)練。”蘇霍姆林斯基：“請記住，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的?！?/p>

39、我們需要文化，就像需要空氣一樣。

40、在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)挫傷他們心靈中最敏感的一個(gè)角落---自尊心。――前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基

41、提出量力所能至的自然原則。他要求教師根據(jù)學(xué)生的自然發(fā)展安排教學(xué)程序，做到深其深，淺其淺，使學(xué)生能淺者求淺，深者求深，這說明墨子已經(jīng)看到教學(xué)是一個(gè)由淺入深的認(rèn)識過程。可以說，墨子是中外第一個(gè)提出量力性原則的人。

42、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——中國鄒韜奮《工程師的幻想》讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自己在親身參與掌握知識的情感，乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。當(dāng)一個(gè)人不僅在認(rèn)識世界，而且在認(rèn)識自我的時(shí)候，就能形成興趣。沒有這種自我肯定的體驗(yàn)，就不可能有對知識的真正的興趣。”前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基：《給教師的建議》

43、國民教育問題有特殊的意義，因?yàn)椋瑲w根到底，我們的一切成果，我們的一切成就，都是以人們的活動為基礎(chǔ)的。人們的文化程度越高，他們勞動所獲得的成果也就越大，勞動生產(chǎn)力也就越高。這是定理——公認(rèn)的真理。

44、墨子是躬行實(shí)踐的教育家，在教育方法上有重大貢獻(xiàn)。

45、我們可以有意識地利用教育使年輕人走上正確的道路，從而消除明顯的社會惡習(xí)，我們還可以把教育作為實(shí)現(xiàn)人類更美好希望的工具。

46、古人云：供人以魚，只解一餐；授人一漁，終身受用。 古人強(qiáng)調(diào)

47、苦難是一種跌了價(jià)的黃金。 前蘇聯(lián)作家 高爾基

48、教育是一項(xiàng)包括科學(xué)在內(nèi)的活動。正是在教育的過程中，更多的問題被提出以供進(jìn)一步的研究，而這些問題又反映在教育的過程中，這又進(jìn)一步改變了教育的過程，因此需要更多的思考，更多的科學(xué)，如此循環(huán)往復(fù)。

49、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受。愛因斯坦教學(xué)的藝術(shù)全在于如何恰當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}和巧妙的引導(dǎo)學(xué)生作答。——教育家

50、青年時(shí)光是最富于敏感性的。 前蘇聯(lián)政治家、早期國家領(lǐng)導(dǎo)人 加里寧

51、布魯納曾經(jīng)指出：“教一門學(xué)科，不是建立一個(gè)小型的圖書館，而是要學(xué)生獨(dú)立思考，積極參與獲得知識的過程中去。”

52、沒有愛，就沒有教育。 前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基

53、長期的無所事事最能使人衰竭和毀滅。

54、首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后才是專門知識和技能的訓(xùn)練?！R卡連科請記住，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的。蘇霍姆林斯基

教育家名人名言摘抄(55--72條)

55、著名教育家陶行知先生說過：“我以為好的顯示不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！毙睦韺W(xué)研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)成績，很大程度上也取決于所采用的學(xué)習(xí)方法是否

56、教育家布魯納說：“學(xué)習(xí)的最好刺激，乃是對所學(xué)材料的興趣?！?/p>

57、蔡元培先生說過：“我們教書，是要引起學(xué)生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學(xué)生聽，最好使學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生實(shí)在不能用自己的力量去了解功課時(shí)，才去幫助他?！?/p>

58、著名教育家贊可夫曾說：“教會學(xué)生思考，這對學(xué)生來說，是一生中最有價(jià)值的本錢。"清人唐彪說：“有疑者看到無疑，其益猶淺；無疑者看到有疑，其學(xué)方進(jìn)。

59、有位教育家說過：“教學(xué)的藝術(shù)全在于如何恰當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}和巧妙的引導(dǎo)學(xué)生作答。”陶行知先生說過：“發(fā)現(xiàn)千千萬，起點(diǎn)是一問。智者問得巧，愚者問得笨?！?/p>

60、教育不僅發(fā)展兒童和青年，而且也發(fā)展以兒童和青年為要素的未來社會。

61、愛人非為譽(yù)也，其類在逆旅。《大取》

62、教育是一種困難的事業(yè)，優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)的事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。

63、教育是什么意思呢？這就是影響學(xué)生們的心理和道德面貌，要在整整十年的學(xué)習(xí)期間內(nèi)從一定方向上影響學(xué)生，也就是說，要把學(xué)生造就成人。

64、勞動的目的是為了獲得閑暇。

65、人應(yīng)該裝飾的是心靈，不是肉體。 前蘇聯(lián)作家 高爾基

66、一個(gè)面具套不下所有人的臉。 前蘇聯(lián)作家 高爾基

67、教育并不能改變?nèi)诵?，只能改良人性?/p>

68、積累知識的系統(tǒng)性對于發(fā)展記憶的準(zhǔn)備性幫助最大。――K?普拉托諾夫（蘇聯(lián)）

69、錯(cuò)誤本身是“達(dá)到真理的一個(gè)必然環(huán)節(jié)”，“由于錯(cuò)誤真理才會發(fā)現(xiàn)”——德國哲學(xué)家黑格爾 如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受。

70、操心操過頭，轉(zhuǎn)眼變成小老頭。 前蘇聯(lián)作家 奧斯特洛夫斯基 《鋼鐵是怎樣煉成的》

教育哲理名人名言匯集74條

首先必須考慮的是建立一種文化健全的生活；而這種服務(wù)的培養(yǎng)必須占據(jù)最高的位置。你了解多少經(jīng)典的名人格言呢？名人格言有時(shí)能給我們指路和助力，名人格言反映了一個(gè)國家的價(jià)值觀和精神風(fēng)貌。有請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦的《教育哲理名人名言》，希望本文句子能給您提供借鑒！

教育哲理名人名言(1--19條)

1、首先必須考慮的是建立一種文化健全的生活；而這種服務(wù)的培養(yǎng)必須占據(jù)最高的位置。

2、要求一律，就會壓制個(gè)性，從而也就壓制了學(xué)生的精神力量?！ㄇ疤K聯(lián)）贊科夫

3、至善至終原來也；勤于研究也要實(shí)踐；重師友以鉗也；我們將依法交朋友。

4、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄42、斯文有傳，學(xué)者有師?！K軾43、學(xué)而不厭，誨人不倦?！鬃?4、片言之賜，皆事師也?！簡⒊?5、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生?！招兄?6、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾47、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。——盧梭48、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。——孔?9、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！谒苟嗷?0、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃?！勘葋?1、言必信，行必果。——孔子52、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！n愈53、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈54、禮，所以正身也；師，所以正禮也?！鳑r55、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！n愈56、興學(xué)之本，惟有師范?！獜堝?7、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。——康有為58、國將興，必貴師而重傅?！髯?9、師者，人之模范也。——楊雄60、舉世不師，故道益離。——柳宗元

5、在現(xiàn)代的蘇聯(lián)學(xué)校里，一切都旨在使學(xué)生們互相聯(lián)合起來，而不是使他們分離。鼓勵(lì)他們互相增進(jìn)知識，使他們養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、互助、互相關(guān)心的感情。在以崇高的目的而聯(lián)合起來的共同工作中，通過教師對學(xué)生關(guān)懷備至的教育方法和個(gè)人的言傳身教，克服任何利己主義、自私自利感情的表現(xiàn)，這種利己主義、自私自利的感情往往表現(xiàn)為高傲自大或壓服對方的荒謬的形式。阿莫納什維利：《學(xué)校沒有分?jǐn)?shù)行嗎？》，教育科學(xué)出版社1986年版，第55頁。

6、讓人人都成為終身成長者，不依賴于外力，通過自主學(xué)習(xí)即能不斷自我迭代。我所理解的終身教育就是一種不斷學(xué)習(xí)、不斷精進(jìn)自己的過程，用成長對抗焦慮以及生活中的不確定性。

7、“我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。”作者:愛因斯坦教子教孫須教義；積善積德勝積錢。作者:《格言對聯(lián)》

8、　我們認(rèn)為自己已經(jīng)知道了，這種情況經(jīng)常會妨礙我們學(xué)習(xí)?！藙诘隆２{德

9、老師是火，點(diǎn)燃了孩子心中的火，老師是一塊石頭，承載著孩子一步一步往上爬。

10、從什么地方和什么時(shí)候開始自我教育呢？有一句古老的格言說&ldquo戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利&rdquo。蘇霍姆林斯基

11、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會在這片熱土上務(wù)農(nóng)，只要投入有付出，我相信，孩子們就會在我生命的譜上奏出這首曲子。

12、玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。作者：《三字經(jīng)》

13、人生幼小，精神專利，長成已后，思慮散逸，固須早教，勿失機(jī)也?！额伿霞矣?xùn)》

14、勤于澆水捉蟲施肥幼苗松土的園丁終將迎來爭奇斗艷的春天

15、教孩子功夫：第一開始，第二選擇老師。

16、父母威嚴(yán)而有慈，則子女畏慎而生孝矣。——顏之推

17、勤勤懇懇學(xué)習(xí)，快快樂樂生活；認(rèn)認(rèn)真真做事，實(shí)實(shí)在在做人。

18、創(chuàng)造力來自不同事物的意外組合。改變現(xiàn)狀的最佳方式是將不同年齡、文化和信仰的人融合在一起。尼葛洛龐帝。

19、有價(jià)值的教學(xué)是學(xué)習(xí)方法的傳授?！钣窬?/p>

教育哲理名人名言(20--38條)

20、愛一個(gè)孩子并不一定意味著了解這個(gè)孩子，而要與這個(gè)孩子成為朋友，教育可以起到一定的作用。

21、對于自我的憤怒—一這是羞恥心這種崇高情感的源泉，是善心的忠實(shí)的保衛(wèi)者，羞恥心——這是對于卑鄙可恥的事物的一種強(qiáng)有力的抗毒劑，是義務(wù)感和責(zé)任心的道德情緒的支柱。從厭惡壞事到有羞恥心，從有羞恥心到堅(jiān)決抵制任何小兄弟的慫恿和教唆，就可以避免不道德的違法的犯罪的行為。蘇霍姆林斯基：《給教師的建議》（上》教育科學(xué)出版社1981年版，第176頁。

22、教師要有學(xué)習(xí)的愿望，要有對知識的渴求和理解智力活動的奧秘的志向，沿著這些小路攀登，才能使你到達(dá)教育技巧的頂峰——即師生之間心靈交往的和諧的境界。蘇霍姆林斯基：《給教師的建議》，教育科學(xué)出版社1984年版，第316頁。

23、持久地改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的唯一直接途徑，在于把注意集中在嚴(yán)格要求思維、促進(jìn)思維和檢驗(yàn)思維的種種條件上。思維就是明智的學(xué)習(xí)方法，這種學(xué)習(xí)要使用心智，也使心智獲得酬報(bào)。杜威：《民主主義與教育》，人民教育出版社2001年版，第167頁。

24、人類的目的是多方面的，教師所關(guān)心的也應(yīng)該是多方面的——赫爾巴特

25、兒童是一個(gè)整體的個(gè)性，因此我們吸引兒童參與的教學(xué)過程，應(yīng)當(dāng)不僅觸及他的個(gè)別的屬性，而且把兒童作為一個(gè)整體發(fā)動起來。阿莫那什維利：《學(xué)校沒有分?jǐn)?shù)行嗎？》，教育科學(xué)出版社1986年版，第3-4頁。

26、我想做一個(gè)梯子，讓秦國的人踩在我的肩膀上爬科學(xué)**。

27、孩子的道德教育應(yīng)從搖籃時(shí)開始，因?yàn)楫?dāng)今社會所缺乏的不是頭腦而是品德。——普林斯

28、愛崗位、敬業(yè)、敬業(yè)是職業(yè)道德的三個(gè)層次，愛崗位是敬業(yè)的根本。

29、沒有比健康更好的朋友，也沒有比疾病更可怕的敵人。

30、孩子需要愛，尤其是得不到愛的時(shí)候。 ——佚 名

31、蘇霍姆林斯基硬塞知識的辦法經(jīng)常引起人對書籍的厭惡；這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力，反而會使這種能力不斷地退步。作者：斯賓塞

32、通過加強(qiáng)社區(qū)中積極的社會態(tài)度，并使學(xué)校與這些社會態(tài)度保持一致，而不是武斷地強(qiáng)行灌輸某一教師團(tuán)體所持的一套特定的觀點(diǎn)，才有可能使兒童的環(huán)境有更大程度上的統(tǒng)一性，從而促進(jìn)學(xué)生社會態(tài)度的形成。泰勒：《課程與教學(xué)的基本原理》，人民教育出版社1994年版，第60頁。

33、簡單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識和深刻的道理。

34、教育乃是社會生活延續(xù)的工具！ 一杜威

35、信仰是人類認(rèn)識自身智慧的結(jié)果，是一種創(chuàng)造英雄但不創(chuàng)造、也不會創(chuàng)造上帝的信仰。馬克西姆？高爾基。

36、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福——這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。——（德）貝多芬《貝多芬語言》

37、治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦?！踉ァ督洞叭沼洝?/p>

38、生活不可能一帆風(fēng)順，任何不幸，可以將一個(gè)人的志氣磨盡，也能讓一個(gè)人出類拔萃，就看你怎樣對待。

教育哲理名人名言(39--57條)

39、老師是傻瓜，學(xué)生是傻瓜。

40、大學(xué)提供信息，但它是富于想象力地提供信息。 (英國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家 懷特海 )

41、目擊世趨，方知治亂之關(guān)必在人心風(fēng)俗，而所以轉(zhuǎn)移人心整頓風(fēng)俗，則教化紀(jì)綱為不可缺矣。顧炎武：《亭林文集》卷四《與人書》。

42、跨越成年時(shí)期而進(jìn)入老年時(shí)期的青年人，就像年邁老朽要強(qiáng)裝青年人一樣，是令人生厭的。任何事物只有本身和諧、自身相稱時(shí)，才顯得美好、優(yōu)雅。凡事各有其序。勉強(qiáng)的、過早成熟的兒童是精神上的畸形兒。——別林斯基

43、信念是以期望的形式表達(dá)的愛。

44、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于惰。 作者:韓愈師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。 作者:韓愈

45、教師工作不僅是一個(gè)光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業(yè)。它對國家人材的培養(yǎng)，文化科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，以及后一代的成長，起著重大的作用，徐特立：《徐特立教育文集》，人民教育出版社1986年版，第318頁。

46、迫使學(xué)生聽得多說得少是一種有害的習(xí)慣?！ǖ拢┑谒苟嗷?/p>

47、《格言聯(lián)璧》 問祖宗之澤，吾享者是，當(dāng)念積累之難。問子孫之福，吾貽者是，要思傾覆之易。

48、我知道必須讓孩子們有所專心，怠慢乃是孩子們最可怕的危險(xiǎn)。——盧 梭

49、正因?yàn)榻逃吣軌蚴褂妹髦堑摹⒄鎿锤腥说恼Z言，正因?yàn)榻逃咭笱孕幸恢?，思想和行為的一致，我們才能培養(yǎng)出愛國主義者。蘇霍姆林斯基：《和青年校長的談話》，上海教育出版社1983年版，第261頁。

50、我們要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)兒童的心靈?！K霍姆林斯基

51、永遠(yuǎn)像孩子們般純真快樂，像青年人般上進(jìn)好學(xué)，像中年人般愛崗。

52、每一個(gè)兒童都是帶著想好好學(xué)習(xí)的愿望來上學(xué)的，這種愿望像一顆耀眼的火星，照亮著兒童所關(guān)切和操心的情感的世界。

53、在教育孩子方面，我們會以身作則，對孩子進(jìn)行品德啟蒙教育，讓她學(xué)會尊敬長輩，孝敬老人，養(yǎng)成戒驕戒躁力爭上游的良好品格。

54、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。 （前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基 教育

55、體育是要發(fā)達(dá)學(xué)生的身體，振作學(xué)生的精神，并不是只在賭賽跑跳、或開運(yùn)動會博得名譽(yù)體面上頭其所以要比賽或開運(yùn)動會，只是要引起研究體育的興味；……其實(shí)體育最要緊的，是合于生理。若只求于個(gè)人的勝利，或一校的名譽(yù)，不管生理上有無危險(xiǎn)，這不要說于身體上有妨害，且成一種機(jī)械的作用，便失卻體育的價(jià)值了。蔡元培：《蔡元培教育文選》，人民教育出版社1980年版，第116頁。

56、我們要活的書，不要垂死的書；真正的書，不是假的；一本移動的書，不是一本安靜的書；要用的書，不要讀的書?？傊覀儜?yīng)該以生活為中心的教學(xué)指導(dǎo)，而不是文本為中心的教科書。

57、生命的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)到，而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成。

教育哲理名人名言(58--76條)

58、愿破風(fēng)破浪，甘臨十年書壁。

59、請任何時(shí)候都不要忘記，你面對的是兒童極易受到傷害的極其脆弱的心靈，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地知識的簡單傳遞，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸。

60、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。作者:馬卡連柯讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。作者:朱熹教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。作者:（清）王永彬

61、我們要愛惜自己，愛惜崗位，愛惜集體，愛惜生命。

62、假如要尋找科學(xué)教育的極大好處的話，那么，主要的是，這樣的教育應(yīng)當(dāng)是實(shí)際的；也就是說，學(xué)生的心智應(yīng)當(dāng)直接與事實(shí)發(fā)生聯(lián)系，他不僅僅是知道一個(gè)事情，而且能運(yùn)用他自己的智慧和才能去看一看這個(gè)事物是這樣的而不是那樣的。赫胥黎：《科學(xué)與教育》，人民教育出版社2004年版，第90頁。

63、教科書必須用來作為手段和工具，而不能是目的。教科書的用途在于引出問題，并提供解答這些問題的知識。杜威：《我們怎樣思維·經(jīng)驗(yàn)與教育》，人民教育出版社2004年版，第215頁。

64、我經(jīng)常教育孩子的一句話不管你想做什么，如果你覺得是對的而且不會傷害到別人，就去做，只要你能做好。"

65、從什么地方和什么時(shí)候開始自我教育呢？有一句古老的格言說&ldquo戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利&rdquo。蘇霍姆林斯基

66、你們之所以焦慮，是因?yàn)槟銈兿氆@取成功。你們很清楚，受教育不僅僅是為了改變自己的現(xiàn)狀，讓自己過得舒坦?jié)M足，而是為了改變你們周圍的現(xiàn)狀。現(xiàn)在，到了你們?nèi)ピO(shè)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)可能的時(shí)候了。

67、尊重孩子，不要急于評價(jià)孩子的好壞

68、不是虛心豈得賢。——宋·王安石《諸葛武侯》

69、用愛的眼光去看孩子，用愛的語言去感染孩子；用愛的行為引導(dǎo)你的孩子，用愛的力量給他力量。

70、愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。 作者:蘇霍姆林斯基 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。 作者:第斯多惠

71、恪尊垂訓(xùn)，設(shè)學(xué)重教。

72、嚴(yán)格的老師造就好學(xué)生。

73、如果孩子的興趣和激情從一開始就得到很好的發(fā)展，大多數(shù)孩子將成為英雄或天才。這就是早期教育。

74、學(xué)習(xí)是最明朗的，最坦然的，最快樂的，最健康的，最清爽的，最充實(shí)的；學(xué)習(xí)后的學(xué)識是高山，是大海，是天空和大地，是彌漫無邊的風(fēng)，是青草和花朵，是永遠(yuǎn)的郁郁蔥蔥，是永遠(yuǎn)唱不完的歌；學(xué)習(xí)和學(xué)識后的智慧則又是永遠(yuǎn)的微笑，是無言的矜持，是君臨的自信，是白云的舒適和秋水的澄清，是絕對的不可戰(zhàn)勝、不可屈服。學(xué)習(xí)、學(xué)識、智慧，無論是正在追求中，還是已有小成還在求索中，這本身就是一種有質(zhì)量的生活，且不談將使人的生活更有質(zhì)量。

微信名言名句個(gè)性簽名錦集64條

“完成工作的方法是愛惜每一分鐘?！?達(dá)爾文

微信名言名句個(gè)性簽名(1--21條)

1、沉迷于歌唱，總有唱不完的時(shí)候。

2、富含哲理的勵(lì)志簽名精選

3、感激那些給你生命的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w驗(yàn)生命。感激養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗麄冏屇愠砷L。感謝那些幫助過你的人，因?yàn)樗麄儙椭愣冗^了難關(guān)。感謝那些關(guān)心你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖；感激那些鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。感恩是溫暖的關(guān)鍵。

4、吃好喝好玩好，我是三好少年@

5、你友好的方式是我執(zhí)著的距離

6、在熱鬧中，你能看到個(gè)性，在錯(cuò)誤面前，你看不見個(gè)性，你只在沉默中看到個(gè)性。

7、將愛情當(dāng)作理想的人，不會有真正的理想。—— 佚 名

8、制作讀書書簽名人名言

9、我們被古老的精神之石，陪伴了幾千年，看到了所有的塵埃，悲歡離合，輪回輪回。

10、婚姻千萬里一線牽，相識一年，即使世界末日湮滅，我們的愛天長地久，真誠天地可鑒，真愛永流傳，真愛永恒！

11、記住，當(dāng)你努力工作的時(shí)候，不管有多痛苦，都是你最美的容顏，總有一天你會這樣愛上你。

12、為什么真正的愛情就像落葉，是分開的，真正通過悲傷孤獨(dú)的心會逞強(qiáng)的外套，天凉沒有人比我更愛我自己傷害你，告訴你在每一個(gè)想念你的好，晚上我哭泣。

13、弟弟在打架，你先走一步，他卻留在后面。

14、當(dāng)我想念一個(gè)人的時(shí)候，我的思緒會在我靈魂深處徘徊。

15、少玩游戲，這不是韓國，你不能玩房子車還有資本?？梢杂袗酆?，但要把握尺度，玩農(nóng)場、牧場、斗地主等一些極富吸引力的思想推廣游戲，也許你的水平很高，但并不代表你有多么成功，反而會影響和占用你成功的時(shí)間。

16、如果天堂是寂寞的，請想想我。

17、看所有你能看的電影。一部好電影勝過一本書，而且它能節(jié)省時(shí)間。

18、敞開心扉，寬容地對待他人，你就擁有了整個(gè)世界。記住，永遠(yuǎn)不要為了利益，為了利益，對生活微笑，你是最幸福的人。

19、扔掉很多陰霾，我將永遠(yuǎn)是一個(gè)人的陽光。

20、50字勵(lì)志名言個(gè)性簽名

21、與熟悉的人總有說不完的話，與陌生人總有說不完的話。

微信名言名句個(gè)性簽名(22--42條)

22、一些真正有價(jià)值的東西可能是你無法習(xí)慣的東西，有個(gè)性的東西。

23、不要珍惜過去的記憶，因?yàn)樗呀?jīng)過去了，現(xiàn)在是一個(gè)新的開始，把過去的陰影留在現(xiàn)在只會讓你的現(xiàn)在成為過去。

24、一個(gè)人的悲劇，往往是由人格造成的，一個(gè)家庭的悲劇，更多的時(shí)候是由人格造成的。

25、世界上的一切都是為了我，不是為了我。

26、恭喜你，你終于卸下了我的包袱，不再用謊言為你我鋪路。

27、普通而抽像的思想是人類鑄成大錯(cuò)的根源?！斔?/p>

28、在描述他人的性格時(shí)，個(gè)體揭示了自己的性格。

29、漂亮的女人是好看的，成熟的女人是快樂的。

30、完成工作的方法是愛惜每一分鐘?！?達(dá)爾文

31、一切都是空的。只有它是空的，才能容納所有的東西。萬物皆有終結(jié)，不可強(qiáng)求。

32、能愛，能恨，不能隨隨便便。

33、自信的女人總是綠色的。

34、我相信在城市里往來的人群中，總有一個(gè)人會讓你記得一輩子

35、在錯(cuò)誤面前，人格是如此渺小而無能為力。

36、遺忘是我們不可逆轉(zhuǎn)的宿命，一切都像未對準(zhǔn)的圖紙，一切都回不到過去，不能那么緩慢地延伸到錯(cuò)落點(diǎn)點(diǎn)。也許我們應(yīng)該忘記那些交錯(cuò)的事情。

37、對你來說，這是漫長而美好的一天，但在未來的日子里，我可能不得不繼續(xù)過下去。

38、我有一顆學(xué)霸心，卻只有學(xué)渣命!

39、明知你就會失去自由，明知這是一輩子的契約，為了得到對方，為了讓對方幸福，還愿意做什么？把我的slack換成雞蛋？在追求不自由的過程中，當(dāng)你抱怨太不自由的時(shí)候，就是你不愛他的時(shí)候。

40、水可能是最惡毒的殺手，他的人格不隨我而生，對抗我必死。

41、個(gè)性的東西太多了，你不能只是展示你的個(gè)性，最重要的是提高你的實(shí)力。

42、我生性喜歡唱反調(diào)。出乎意料是我的性格。

微信名言名句個(gè)性簽名(43--63條)

43、沒有解釋的人生是真正有力量的人生。有些歌曲是不忍聽的，因?yàn)楦柙~是前者。

44、拽因?yàn)閭€(gè)性簽名往往是展現(xiàn)自我的一種方式，而拽則可以傳遞出一種自信和魅力的感覺。

45、我沒后悔認(rèn)識你，只是后悔愛上你。

46、與其說命運(yùn)的悲劇是性格的悲劇，不如說是命運(yùn)的悲劇。

47、整個(gè)世界都太冷了，我再也走不動了。

48、成熟只是人格的棱角已磨掉，變得世故圓滑。

49、尋求創(chuàng)新不要太快，討厭一個(gè)人不要太兇，要他不要太好，用才不要太急，聽話不要太率，對自己不要太寬。

50、只有當(dāng)你有了足夠的思考和積淀，才能夠產(chǎn)生出真正有內(nèi)涵的個(gè)性簽名，這樣才能展現(xiàn)出你真實(shí)的個(gè)性和風(fēng)采。

51、愛情使人心的憧憬升華到至善之境?！?但 丁

52、生活能承受多少重量，生活又有多少韌性許多人在多年后永遠(yuǎn)不會忘記那個(gè)曾經(jīng)給他們帶來瞬間溫暖的陌生異性。

53、一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)性簽名應(yīng)該簡潔明了，表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)特性和思想深度，同時(shí)還要具備啟示性和哲理性。

54、我們每天都必須贏得生命或自由，才不愧為生命或自由。

55、苦在身體，好往心里去，不受外界，心不能念。

56、世界上最大的茶幾面積為1萬平方公里，可擺放1億個(gè)茶杯。

57、分手了我才知道自己愛你愛得太過分了

58、我的性格很隨和，不認(rèn)為我很了解你。

59、不是我不相信你，是我已經(jīng)不相信我自己，不相信我自己還能相信你!

60、網(wǎng)戀的希望就是這個(gè)無所謂有沒有，無所謂有沒有。

61、所有的眾生都在受苦，沒有人會得到命運(yùn)的額外眷顧。如果你的生活特別容易，那一定是有人在挑起你的擔(dān)子。

62、大悲無淚，黎明無言，無聲笑素光真如話：執(zhí)子之手，與子諧老。

63、人是一種類型。fulmanoff。

64、霧蒙蒙的天空，下著雨。打開傘，走進(jìn)雨巷，寒風(fēng)打在我身上。雨淋傘頂，久落，似淚，惆悵滿心。眼睛，雨和霧不散，模糊了現(xiàn)場，濕了心，一種悲傷。雨巷，就像從前，就像黃昏。

荀子經(jīng)典名言集合64句

“勞苦之事則爭先，饒樂之事則能讓。——《荀子·修身》。”在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，應(yīng)該都有接觸過名人格言吧，名人格言可以提高我們的思想層次，有哪些語句優(yōu)美的名人格言呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的《荀子經(jīng)典名言》， 大家不妨來參考。希望你能喜歡！

荀子經(jīng)典名言(1--21條)

1、良醫(yī)之門多病人?！盾髯印しㄐ小?/p>

2、與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。

3、自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者窮，怨天者無志。

4、其持之有故，其言之成理。

5、君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無過矣。

6、聲無小而不聞，行無隱而不形。 《荀子·勸學(xué)》

7、“未可與言而言謂之傲，可與言而不言謂之隱，不觀氣色而言謂之瞽。”

8、學(xué)不可以已?！盾髯印駥W(xué)》

9、“物類之起，必有所始；榮辱之來，必象其德?！?/p>

10、凡斗者自以為是，而以人為非也。

11、惡之者眾則危。——《荀子·正論》

12、人之患，在好為人師。

13、凡事行，有益于理者立之，無益于理者廢之。

14、戰(zhàn)國·荀況《荀子·天論》。惡(wù悟)：討厭，害怕。輟(chuò綽)：停止，廢除．遼遠(yuǎn)：遙遠(yuǎn)寬廣。匈匈：同“洶洶”，吵吵嚷嚷。這兒句大意是：上天不會因?yàn)槿藗儏拹汉岫鴱U除嚴(yán)冬，大地不會因?yàn)槿藗儏拹哼b遠(yuǎn)而改變寬廣，見識遠(yuǎn)大的人不會因?yàn)槟抗舛虦\的人吵吵嚷嚷而停止行動。這幾句先以自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移為喻，強(qiáng)調(diào)人們的正常行動不要因?yàn)榉N種干擾而中止。可供論述人應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)定的信念時(shí)引用。

15、君戒專欲，臣戒專利。——荀子

16、蓬生麻中，不扶而直。

17、是是非非謂之知，非是是非謂之愚。

18、流丸止于甌臾，流言止于智者。

19、禽獸有知而無義，人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也。

20、不誘于譽(yù)，不恐于誹。

21、故不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也;不聞先王之遺言，不知學(xué)問之大也。干、越、夷、貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也。詩曰：“嗟爾君子，無恒安息。靖共爾位，好是正直。神之聽之，介爾景福?！鄙衲笥诨?，福莫長于無禍。

荀子經(jīng)典名言(22--42條)

22、居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士。——《荀子·勸學(xué)》

23、取之于藍(lán)而青于藍(lán)；*，水為之而寒于水。

24、天能生物，不能辨物也。地能載人，不能治人也。宇中萬物，生人之屬，待圣人然后分也。

25、凡人之患，蔽于一曲而暗于大理。

26、務(wù)本節(jié)用財(cái)無極。——《荀子·成相篇》

27、真積力久則入。——《荀子·勸學(xué)》

28、勞苦之事則爭先，饒樂之事則能讓。——《荀子·修身》

29、天能生物，不能辨物，地能載人，不能治人——荀子

30、積土而為山，積水而為海。

31、長幼有序?！盾髯印ぞ悠?/p>

32、自是者不章，自建者不立——荀子

33、友者，所以相有也；道不同，何以相有也。

34、不恥不若人，何若人有

35、千人萬人之情，一人之情也。

36、跬步而不休，跛鱉千里；累土而不輟，丘山崇成。

37、圣人者，以己度者也?！盾髯印し窍唷?/p>

38、戰(zhàn)國·荀況《荀子·勸學(xué)》。柱：通“祝”，折斷。束：被約束。這兩句大意是：過于剛強(qiáng)就自己招致折斷，過于柔弱就自取約束。任何事物的發(fā)展都有一定的跟度，超過這種限度，就會導(dǎo)致矛盾向相反方面轉(zhuǎn)化，這兩句話正說明這樣的哲理。可用于對性格的規(guī)勸。

39、見《荀子·非十二子》。當(dāng)(dàng檔)：恰當(dāng)。知：明白事理。這幾句大意是：話說得恰當(dāng)，這是明白事理；不說話時(shí)也很恰當(dāng)，這也是明白事理。一個(gè)人是否明理，不在于說不說話，話說得多或少，而在于言語是否得當(dāng)，是否恰到好處。說話時(shí)正是該說的時(shí)侯，且說得恰如其分，這是明理；沉默時(shí)恰好是不應(yīng)該說的時(shí)候，這也是明理。這幾句可用于說明言談必須得當(dāng)。

40、戰(zhàn)國·荀況《荀子·致仕》。流：沒有根據(jù)。流訴：讒言，毀謗。不官：不公開。衡至：橫逆而至。這幾句大意是：凡是那些沒有根據(jù)的言語、說法、事情、謀劃、稱贊、毀謗，不公開而橫逆而至的，高尚的人對這些要小心對待。世上總是會有一些奇奇怪怪的流言蜚語，不管它是毀也好，譽(yù)也好，既然它不敢公開，而是通過一些不正常的渠道傳播，大多是一些別有用心的人懷著某種不可告人的目的的作為，至少也是一些好奇無聊的人不負(fù)責(zé)任的妄言，其結(jié)果往往傷人壞事。所以高尚的.人對此要洞察秋毫，謹(jǐn)慎對待。若是對己，要置若罔聞；若是對人，則不可以訛傳訛。這幾句多用于告誡人們對一切流言蜚語都要小心謹(jǐn)慎。

41、不知則問，不能則學(xué)，雖能不讓，然后為德。聞之不見，雖博必謬；見之而不知，雖識不妄；知之而不行，雖敦必困。

42、學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水?！髯?/p>

荀子經(jīng)典名言(43--63條)

43、樂易者常壽長，憂險(xiǎn)者常夭折?！盾髯印s辱》

44、不知其子，視其友；不知其君，視其左右。

45、大天而思之，孰與物畜而制之？從天而頌之，孰與制天命而用之。

46、怒可是奪，喜可是予。——《荀子·修身》

47、賢者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。

48、形相雖惡，而心術(shù)善，無害為君子也?！髯?/p>

49、凡事行，有益于理者立之,無益于理者廢之。《荀子·儒效》——荀子經(jīng)典語錄

50、道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。

51、水則載舟，水則覆舟。

52、君子曰：學(xué)不可以已?！盾髯印駥W(xué)》

53、君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日進(jìn)也。

54、人者，其天地之德，陰陽之交，鬼——荀子

55、所以正身也；師，所以正禮也。

56、足國之道，節(jié)用裕民，而善臧其余。

57、人只是一無所知的動物，沒有教誨——荀子

58、言必當(dāng)理，事必當(dāng)務(wù)?！盾髯印と逍А?/p>

59、人者，其天地之德，*陽之交，鬼——荀子

60、天行有常，不為堯存，不為桀亡?！盾髯印ぬ煺摗?/p>

61、戰(zhàn)國·荀況《荀子·大略》。纖纖(xiān先)：細(xì)微。這兩句大意是：災(zāi)禍的產(chǎn)生，是由細(xì)微的萌芽狀態(tài)開始，～點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展起來的。災(zāi)禍的發(fā)生不是猝然而至，而有一個(gè)萌芽、發(fā)展、形成的過程，它的開始總是由細(xì)微處萌芽的。所以對于任何可能導(dǎo)致災(zāi)禍的苗頭，都不可掉以輕心。這兩句可用于告誡人們對災(zāi)禍要注意防微杜漸。

62、君子博學(xué)而日參省乎己，則智明而行無過矣?！髯?/p>

63、贈人以言，重于金石珠玉；勸人以言，美于黼黻文章；聽人以言，樂于鐘鼓琴瑟。。

64、戰(zhàn)國·荀況《荀子·議兵》。敬：恭敬謹(jǐn)慎。慢：怠慢，疏忽。這幾句大意是:凡是各種事業(yè)的成功,一定在于恭謹(jǐn)小心；它的失敗，一定在于怠慢疏忽。所謂“敬”,就是小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不苛;所謂“慢”，就是敷衍了事，馬虎大意，怠慢疏忽;“敬”．顯示出對事業(yè)的追求，“慢”,暗示了對物質(zhì)生活的貪圖；“敬”表現(xiàn)出積極的進(jìn)取心,“慢”表現(xiàn)了消極被動的心理。很顯然，“敬”與“慢”是兩種截然相反的工作態(tài)度,自然也帶來兩種不同的結(jié)果。前著將使事業(yè)興盛發(fā)達(dá)，后者勢必導(dǎo)致衰落失敗?？梢源硕湔f明對工作的不同態(tài)度將帶來不同后果，勉勵(lì)人們勤于事業(yè)。

赫本的名言警句(合集64句)

"這是一句非常著名的名言，意味著我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己去嘗試新的事物，哪怕我們可能會失敗。~~你愿意和你的朋友分享嗎？編輯花時(shí)間專門編輯了赫本的名言警句(合集64句)，請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

1、若要可愛的眼睛，要看到別人的好處;

2、“第一次的嘗試從未是放棄，而是勇敢前進(jìn)的開始?！?/p>

3、?“在空中，我感覺自己就像一只自由的鳥?！?查爾斯·林德伯格

4、“無趣的男人是最沒有出息的，他們?nèi)狈γ半U(xiǎn)精神和勇氣?！?馬克·吐溫

5、喬治·華盛頓說過：“尊重別人的意見，不管你是否同意。

6、因?yàn)橐粋€(gè)人是否有趣，不取決于他的性別，而是取決于他的個(gè)性和魅力。

7、蛾眉螓首：彎彎的眉毛,方廣的前額。形容女子容貌的美艷。

8、當(dāng)我不會表演的時(shí)候，我被要求表演，當(dāng)我不會唱歌的時(shí)候，我被要求唱滑稽的臉，當(dāng)我不會跳舞的時(shí)候，我被要求和弗雷德·阿斯坦跳舞，所有這些事情我都沒有準(zhǔn)備。所以我非常努力地去適應(yīng)學(xué)習(xí)這些東西。

9、無趣并不是絕對的，很多男人原本只是看似很不起眼，但是當(dāng)你深入了解他們的內(nèi)心世界后，你就會發(fā)現(xiàn)他們的魅力所在

10、無趣男人雖然有一些獨(dú)特的優(yōu)勢，但也容易被人嫌棄和拒絕。

11、我經(jīng)常獨(dú)自一人。如果整個(gè)周末我都是在公寓度過我也會很開心。這是我充電的過程。

12、赫茲簡稱赫。每秒鐘振動（或振蕩、波動）一次為1赫茲，或可寫成次/秒，周/秒。因德國科學(xué)家赫茲而命名。

13、理想無非就是邏輯最高峰，同樣美就是真的頂端。藝術(shù)的民族同時(shí)也是徹底的民族。愛美就是要求光明。奧黛麗赫本說過，女人的容貌是她不可或缺的資本，兩個(gè)人相遇，讓他們開始接觸的大多數(shù)誘因就是容貌，容貌讓兩個(gè)人在一起，而性格決定兩個(gè)人能走多遠(yuǎn)。

14、“生命中最后的終極答案是死亡，它需要我們學(xué)會放下，寬容和接納所發(fā)生的一切?！薄R克·吐溫

15、The beauty of a woman grows with age。女人的美麗是跟著年齡成長。

16、享受生活才是最重要的，要快樂，這樣就夠了。

17、I have heard a word：happiness is health and a bad memory！I wish that I first said this sentence，because of this，but the truth is sure as a gun。我曾聽到過一句話：幸福就是健康加上壞記性！真希望是我頭一個(gè)說了這句話，因?yàn)?，這可是千真萬確的真理。

18、意思是：人固然都有一死，但有的人死得比泰山還重，有的人卻比鴻毛還輕，這是因?yàn)樗麄兩嫠揽康臇|西不同啊。

19、?“你可以用汽車做任何事情，只要你肯付出代價(jià)?！?漢克·亨利

20、I like the person who has the ability to make me laugh，smile is probably my favorite thing to do。我喜歡有本事讓我大笑的人，笑大概是我最喜歡做的事情了。

21、"成功是一部分運(yùn)氣，九十九分努力。"-托馬斯·愛迪生

22、“無趣的男人是最沒有趣味的，他們?nèi)狈τ哪泻椭腔??！?約翰·F·肯尼迪

23、?“卡車司機(jī)是公路上的大英雄，他們用自己的汗水和努力維系著整個(gè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)。”-無名氏

24、Elegance is the only beauty that will never fade。優(yōu)雅是唯一不會褪色的美。

25、“善待別人不是出于虛偽，而是因?yàn)槲覀兌夹枰獝酆完P(guān)懷?！薄_(dá)芙妮·杜穆里埃

26、"無趣男人比丑男更可怕"這個(gè)名言之所以有市場，是因?yàn)槿祟愂巧缃恍詣游?，我們更在意的是對方的個(gè)性和氣質(zhì)，而非只看外貌

27、如果明天世界被摧毀，我會回顧那些幸運(yùn)的快樂和驚喜，而不是悲傷、墮胎或父親的離開?；貞浧鹂鞓返臅r(shí)刻就足夠了。-奧黛麗·赫本

28、若要優(yōu)雅的姿態(tài)，要記住行人不只你一個(gè)。

29、？無趣男人無敵因?yàn)橛幸痪涿允沁@樣說的：“有錢可以買得到一切，但卻買不到無趣的男人”，這說明無趣男人是不容易被取代的存在，有時(shí)候他們甚至比那些有趣的人更受歡迎。

30、若要可愛的眼睛，要看到別人的好處；若要優(yōu)美的嘴唇，要說友善的話；優(yōu)美的姿態(tài)，來源于與知識同行而不是獨(dú)行。

31、人們應(yīng)該關(guān)注一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，而不是他的性別或者名言。

32、其實(shí)，其中的“巨人”，最初指的就是獵人俄里翁。說來也怪，一個(gè)毫不起眼的獵人，狩獵女神阿爾忒彌斯竟然深深地愛上了他。這個(gè)情況，讓她的弟弟阿波羅看不下去了。這就是阿爾忒彌斯名言來由

33、“我并不害怕死亡，我只是害怕沒有充分地生活?！薄獖W黛麗·赫本

34、有關(guān)無趣男人的名言有很多其中比較著名的是“優(yōu)秀和好玩，你能兩者兼?zhèn)鋯幔俊边@句話暗示了，如果一個(gè)男人只是很優(yōu)秀卻不好玩，他很可能被認(rèn)為是無趣的，而一個(gè)男人如果只是很好玩，卻沒有什么優(yōu)秀的品質(zhì)，也很難被人所欣賞

35、"汽車的輪子不停地滾動，就像時(shí)間永不停止一樣。"-希臘諺語

36、一個(gè)投訴，我們視為無價(jià)。一個(gè)點(diǎn)贊，我們珍愛如命。

37、赫茲是國際單位制中頻率的單位，它是每秒鐘的周期性變動重復(fù)次數(shù)的計(jì)量

38、“無趣的男人是最沒有魅力的，他們?nèi)狈崆楹蛢?nèi)在的魅力。”-薩爾曼·魯西迪

39、”這個(gè)名言傳達(dá)了一個(gè)重要的觀點(diǎn)，即一個(gè)人如果缺乏熱情，沒有自己的興趣愛好和追求，他們很難在生活中獲得滿足

40、For attractive lips，speak words of kindness。要有吸引人的雙唇，請說好意的言語。

41、我不是想獨(dú)自一人，我只是不想被打擾。

42、我很久以前就決定無條件地接受生活。我從來沒有期望生活給我任何特別的東西，但我似乎比我最初想要的要多得多。大多數(shù)時(shí)候，我沒有去尋找它，它來找我。-奧黛麗·赫本

43、您好，以下是一些關(guān)于無趣男人的名言：

44、"不要問你的國家能為你做什么，而要問你能為你的國家做什么。"-約翰·F·肯尼迪

45、decided, very early on, just to accept life unconditionally; I never expected it to do anything special for me, yet I seemed to accomplish far more than I had ever hoped. Most of the time it just happened to me without my ever seeking it.我從很早以前就決定，要無條件地接受人生。我從來不期待生活給與我任何特別的東西，但我所成就的似乎總比我原來希望的多得多。大多數(shù)時(shí)候我并沒有去尋求，它自己就來到了我身邊。

46、For a slim figure，share your food with the hungry。得到苗條的身影，請與饑餓的人分享你的食物。

47、年年初，赫茲把他的試驗(yàn)結(jié)果公布于眾，立刻引起了整個(gè)科學(xué)界的注意，影響之大完全超乎了自己的預(yù)料。在發(fā)現(xiàn)電磁波不到6年，用電磁波技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造如雨后春筍般相繼問世，如無線電報(bào)、無線電導(dǎo)航、無線電話以及遙控、遙感、衛(wèi)里通訊等等，使整個(gè)世界面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

48、“死亡并不是最可怕的，最可怕的是我們在活著的時(shí)候從未真正地去過追求自己想要的生活?！薄_曼·羅蘭

49、"第一次嘗試你可能會失敗，但如果你不嘗試，你就已經(jīng)失敗了。

50、I have to be alone very often. I'd be quite happy if I spent from Saturday night until Monday morning alone in my apartment. That’s how I refuel

51、Let's face it, a nice creamy chocolate cake does a lot for a lot of people; it does for me.承認(rèn)吧，一塊美味柔滑的巧克力蛋糕在很多人身上都能產(chǎn)生神奇的效果，它對我就很有效。

52、“無趣男人就像沒有靈魂的尸體

53、The most cherished in life is each other。生命中最值得珍惜的就是彼此。

54、"生命中最重要的決定就是決定你如何度過你的時(shí)間。"-布萊恩·特雷西

55、?“你的生活中應(yīng)該有兩件事：一個(gè)好的摩托車，和一段令人難忘的旅程。”-無名氏

56、"這句話的意思是，一個(gè)沒有趣味愛好、沒有獨(dú)特個(gè)性特點(diǎn)的男人就像普通的白開水，無法吸引人

57、這些名言都是由成功人士或知名人物所說，具有啟發(fā)性和價(jià)值觀的引導(dǎo)作用，但也可能被錯(cuò)誤引用或曲解，因此需要審慎對待。我們應(yīng)該在自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)中尋找真正的智慧和價(jià)值觀，而不是盲目地追隨名人的話語。

58、”這個(gè)名言點(diǎn)明了無趣男人的自我反省和對自己的認(rèn)知

59、因此，一個(gè)人看似無趣并不代表他真的無趣，或許他只是需要更多了解

60、?“飛機(jī)是人類最偉大的發(fā)明之一，它讓我們跨越了時(shí)間和空間的限制?！?無名氏

61、?“如果你沒有駕駛過一輛法拉利，那么你就沒有真正的駕駛過一輛車。”-斯特林·莫斯

62、I was born with an enormous need for affection, and a terrible need to give it

63、因?yàn)橹挥形覀儾粩鄧L試，才有可能會取得成功。

64、"這是一句非常著名的名言，意味著我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己去嘗試新的事物，哪怕我們可能會失敗。