校訓演講稿
發(fā)布時間:2023-11-17 校訓演講稿校訓演講稿(經(jīng)典13篇)。
勤奮的去做準備,這樣才有機會成功。為了提高演講的質(zhì)量,我們應該提前將自己的演講稿熟記背誦,你寫的演講稿一定要有說服力和感染力。你想知道一篇演講稿應該包括哪些方面嗎?或許你正在查找類似"校訓演講稿(經(jīng)典13篇)"這樣的內(nèi)容,更多信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。
校訓演講稿 篇1
校訓伴我成長演講稿(一):
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
這天我演講的題目是《在圣賢的光芒下校訓伴我成長》。
古人說:山不高,仙不名,水不深,龍是靈。我們碑廓的圣公山,雖然沒有泰山的巍峨,也沒有華山的險峻,但千百年來圣公的傳說使它有了靈性。
《三字經(jīng)》中提到:昔仲尼,師項橐,古圣賢,尚勤學,傳說孔子的老師項橐就是碑廓人,人們尊稱他為圣公,圣公山也因此名傳千古,天下?lián)P名。
我們美麗的家鄉(xiāng)是圣人的故鄉(xiāng),是人們脫穎而出的好地方。而坐落在巍巍圣公山前,悠悠繡錦河畔的碑廓中心小學,則是碑廓兒女學習成長的搖籃。它的校訓厚德,博學,篤行,至善,激勵了一屆又一屆學子奮發(fā)向上,努力學習,在它的懷抱中,無數(shù)優(yōu)秀的碑廓學子羽翼漸豐,學有所成,長大后成為報效祖國的棟梁之才。
我們的校園歷史悠久,文化底蘊深厚,我們的校訓歷史悠久,意意深遠。厚德出自《易經(jīng)》,君子以厚德載物,意思是以深厚的德澤育人;博學,篤行出自《禮記》,博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之,校訓要求我們做博學之人,而篤行的意思是要努力實踐所學,做到知行合一。至善出自《大學》,大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。
至高無上的善就是至高無上的善。校訓要求我們成長為最優(yōu)秀的人才。
我們校訓的含義博大精深,作為碑廓中心小學一名普通的學生,沐浴著校園的德澤,我已度過了四年快樂的小學生活。四年里,我從一個不諳世事的幼小兒童,成長為一個學會了求知,懂得了禮,明白了尊敬師長,關心父母的懂事少年。在書聲喧嘩的教室里,有我渴望知識的眼睛;在寬闊的操場上,有我的汗水,勤勞的身影;國旗下的演講教會了我為中國的崛起而讀書;幫助學生讓我體驗玫瑰,手香的禮物
圣人的光芒照亮了我前進的道路。 健康成長是美德,博學,奉獻和善良的座右銘!
同學們,讓我們牢記校訓,做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生。千里之行始于足下。同學們,讓我們一齊努力吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
校訓伴我成長演講稿(二):
校訓伴我行演講稿
做可愛的小學生
敬愛的評委老師,您們好!
我是二年級二班的盧雨陽,我演講的題目是:《做可愛的小學生》。
作為一個可愛的小學生,我們應該有良好的道的品質(zhì)。在家聽爸爸媽媽的話,按時做完老師布置的作業(yè),自己的事情,自己能做的要自己做,主動幫爸爸媽媽掃地,吃完飯主動收拾碗筷、擦桌子;在校園聽老師的話,尊敬我們校園的每一位老師,見到老師,上前問聲老師好,上課認真聽講,用心舉手回答問題,認真做好老師布置的每一件事情;和每位同學交朋友,哪位同學有困難,自己主動去幫忙。我們是品德高尚的小學生。
做一個可愛的小學生,我們應該樹立一個遠大的志向。我想做一個**家庭,唱出最美的音符,贊美老師對我們的愛,贊美父母對我們的關愛,贊美校園的完美;我要做美術家,畫出最美的圖畫,畫老師站在講臺上給我們講課的精彩,畫老師在辦公室里給我們批改作業(yè)的認真,畫老師和我們談話,教育我們時候的關愛;我還是未來的天文學家,要駕著宇宙飛船,拉著爸爸媽媽和老師,到月亮上去逛一逛,嘗一嘗我們在月亮上栽的蘋果樹,結(jié)出的蘋果是什么味道的,吃完蘋果,再到天空中去游玩。我們是有志氣的小學生。
做一個可愛的小學生,我們應該有強壯的身體。一大早起來,跟著爸媽跑跳繩;在校園,課間操上伸直胳膊抬起腿,每個動作要做好;下課了,到教室外活動,走一走,跳一跳;我們是健康的小學生。
做一個可愛的小學生,我們需要有一個完美的頭腦。校園里,高高的樹,綠葉,紅花,靠我們?nèi)郏徊粊y扔垃圾,不隨地吐痰,讓我們的教室干凈;用心做好值日,打掃衛(wèi)生,讓我們的校園整整潔潔;尊敬每一位長輩,有禮貌,愛每一位同學,有禮貌。我們是秀麗的小學生。
好品德,遠志向,壯身體,美心靈,可愛的小學生-----崇德、尚志、健體、蘊美,校訓伴我行,校訓伴我們快快樂樂的成長。我們是快樂的小學生,我們是可愛的小學生。
謝謝老師!
校訓伴我成長演講稿(三):
校訓伴我行
一句好的校訓,有一種讓人如沐春風的人文精神,體現(xiàn)了潤物細無聲的人文關懷。我們校園的校訓具有生命的力量,能更好地體現(xiàn)我們德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。
今年,我們校園設置了樂善.為善美德小銀行,并根據(jù)同學們尊敬長輩、勤儉節(jié)約、友愛同學等一些美德行為貼上相應的彩幣。這樣,我們可以鼓勵學生做尊老愛幼的事情,幫助人們做好事,提高學生德的行,讓我們擁有德行的力量!
校園設置的奧林匹克信息pascal語言社團,讓我們了解到計算機的一些編程,對我們將來在程序設計方面打開思路,挖掘潛能,提高科學素養(yǎng)和動手潛力有了很大的幫忙。在這個語言社區(qū),我們意識到智慧的力量!
當校園舉行運動會時,運動健將們像一匹匹脫韁的野馬馳騁于賽場,那一個個矯健的身姿不僅僅展示出運動的魅力,更讓同學們感受到運動的快樂!最新推出的每周
2、 四五個學生做完運動后在操場或校園里做兩輪慢跑,不僅增強了我們的身體素質(zhì),也培養(yǎng)了我們的毅力。校園內(nèi)的體育活動讓我們充分感受到了健康身體的力量。
我們學校每個月都有不同的活動。這不,在剛剛結(jié)束的英語國際節(jié)中,同學們自制的各國的物品展既讓我們開闊視野,又讓我們了解到各國的風俗習慣。上個星期五的校園文化藝術節(jié),同學們大顯身手,各展才藝,讓我們一飽眼福,體會到校園生活的豐富精彩。
此外,校園的徽劇、輪滑、合唱和舞蹈社團,特色鮮明、活力四射,經(jīng)常會參加區(qū)和市級的各種大型比賽,并取得了優(yōu)異的成績,特色徽劇更是走向了省內(nèi)外。校園里的各種活動都很精彩,讓我們覺得校園里的每一天都很有趣和充實。
我們是在三個小校園里,在五彩繽紛的活動中活的生命的力量,同時擁有這樣的力量,才能健康快樂地成長!
校訓伴我成長演講稿(四):
校訓伴我成長
校訓是一個校園的靈魂。校訓體現(xiàn)了一所校園的辦學傳統(tǒng),代表著校園文化和教育理念,是人文精神的高度凝練,是校園歷史和文化的積淀。校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規(guī)范,它既是校園辦學理念、治校精神的反映,也是校園文化建設的重要資料,是一所校園教風、學風、校風的集中表現(xiàn)。
我們學校的校訓是堅持道德、真理和創(chuàng)新。教師是學生知識成長和思想進步的導師。我們每個人在回憶自己學習生活時,印象最深刻的是那些給予人生啟迪,以自己實際行動照亮學生生命道路的老師。
每扇門后面都有一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟都是不可能**的未來。作為教育工作者,就應樹立為學生服務的意識,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,把學生當成自己的子女一樣來愛護,愿意與學生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對學生一視同仁,建立起平等和諧的師生關系。
有人說,如果一個老師把愛的教育和愛的學生結(jié)合起來,他就是一個完美的老師。另一方面,如果只會教書而不懂得育人,只能稱之為教師,所謂的人類靈魂工程師自有其名。
從這個角度看,美德是人類靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高,不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的。以身作則、為人師表。
教師在教書育人中,除了言傳,更要身教,用自己的示范行為來教育學生,這就是為人師表。為人師表在必須角度上看,主要是強調(diào)教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學生提倡自己的行為;要求學生反對的行為,自己應當堅決杜絕。
正所謂其身正,不令而行否則,雖令不從。因此,每一位教師都應該為學生樹立良好的榜樣,促進學生的全面發(fā)展。在思想上崇尚、遵守師德,在行為上,體現(xiàn)師德,只有在社會實踐中進行道德修養(yǎng),才能真正認識善和惡,才能體驗到加強道德修養(yǎng)的緊迫性。
只有在實踐中,才能依靠自己的師德標準去潛移默化的影響每一位學生,從而在教書育人中感受一份愉悅,一份成功。在一個好的師德中體現(xiàn)自我的存在,實現(xiàn)自我的價值。
教師除了要有良好的師德還要努力加強個人修養(yǎng),不斷完善自己,做到學高為師,身正為范。我們應該努力使自己成為終身學習的榜樣。知識社會的顯著特征是知識迅速膨脹,像雪球一樣過時。
面對生活無涯、知師務涯的現(xiàn)實,教師必須不斷學習,才能勝任教師的工作。通常說:教師要給學生一杯水,自己務必有一桶水。
就是這個道理。因此,教師應不斷地學習、發(fā)展和更新自己的知識。
讓我們永遠記住校訓,把它落實到工作中,用實際行動來詮釋。
校訓伴我成長演講稿(五):
從小學一年級到此刻小學六年級,在這個過程中,我經(jīng)歷了多少個春夏秋冬,又經(jīng)歷了多少次刻骨銘心的教誨,又有多少悲傷和快樂的時光這連我都大惑不解,但我清楚的明白,這個過程中的每一個瞬間都離不開校訓誠、勤、樸、愛四個字。
我與誠同行。誠實在我心中就是一個在危難關頭挺身而出的打救星。當我忘記寫作業(yè)時,老師總是嚴肅地問我你怎么沒交作業(yè)!
這是我會很害怕,各種各樣的后果仿佛都浮此刻了我的眼前,我緊張的手冒冷汗,心也隨著怦怦直跳,就在我想跟老師撒謊的時候,腦海中總會有一個響亮而清脆的聲音不斷回響在我的耳畔做人要誠實,不然今后吃虧的但是自己!然后我就會被他所折服,跟老師說出了實情,老師見我誠實,就原諒了我,反而親切的對我說下次可不要再馬虎了哦!我心中的絆腳石眼最后落下了。
我與勤相守。要想成為一個成功者,除了勤奮,你認為還有別的辦法嗎勤奮對于以前的我來說簡直就是一個艱巨的任務,實在太難了。因為在生活中,有這許多對于我來說很好玩的東西正不斷的在我腦海里綻放著火花,往往使我失去了自控潛力。
直到三年級,一次又一次的考試,一次又一次的沉重打擊,終于讓我認識了自己。因為我明白我別無選取了,所以我大面積的改善了我的學習時間,將更多的時間花費在了書桌前,最后我的付出得到的不是讓人難得理解的成績,而是滿心的喜悅!
樸和愛在我眼里就是一個關聯(lián)詞,有樸就務必有愛,有愛就務必有樸。樸槿惠代表著這種簡單、樸素、樸實、高尚的行為習慣,它總是在不知不覺中給你一顆感恩、體貼、關心他人的心。具備了這些奪目的品質(zhì)難道你還不配有一顆無私大愛的心嗎只有在有一顆為他人著想的心的條件下才可能去關心、幫忙他人,這樣你心中的愛不就變得無限廣闊了嗎愛指引這你去助人為樂,成為一位平的高尚的人。
在人生的道路上,誠勤樸愛伴我成長,讓我品位了成長的味道,同樣也是照亮我前程的星光,沒有了他們,我就等于失去了一張唯有的,指向光明的地圖。無論走到**,我都不會忘記與誠同行,與勤相守,與樸相依,與愛相伴。
校訓演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
這天我演講的題目是《在圣賢的光芒下校訓伴我成長》。
古人云:“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈?!蔽覀儽氖ス剑m然沒有泰山的巍峨,也沒有華山的險峻,但千百年來圣公的傳說使它有了靈性。《三字經(jīng)》中提到:“昔仲尼,師項橐,古圣賢,尚勤學”,傳說孔子的老師項橐就是碑廓人,人們尊稱他為圣公,圣公山也因此名傳千古,天下?lián)P名。
我們秀麗的家鄉(xiāng)是圣公的故里,是一個人杰地靈的好地方。而坐落在巍巍圣公山前,悠悠繡錦河畔的碑廓中心小學,則是碑廓兒女學習成長的搖籃。它的校訓“厚德,博學,篤行,至善”,激勵了一屆又一屆學子奮發(fā)向上,努力學習,在它的懷抱中,無數(shù)優(yōu)秀的碑廓學子羽翼漸豐,學有所成,長大后成為報效祖國的棟梁之才。,
我們的校園歷史悠久,有著深厚的文化底蘊,我們的校訓也源遠流長,寓意深遠?!昂竦隆背鲎浴兑捉?jīng)》,“君子以厚德載物”,意思是以深厚的德澤育人;“博學,篤行”出自《禮記》,“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”,校訓要求我們做博學之人,而“篤行”的意思是要努力實踐所學,做到知行合一?!爸辽啤背鲎浴洞髮W》,“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”。至善是最崇高的善,校訓要求我們成長為最優(yōu)秀的人才。
我們校訓的含義博大精深,作為碑廓中心小學一名普通的學生,沐浴著校園的德澤,我已度過了四年快樂的小學生活。四年里,我從一個不諳世事的幼小兒童,成長為一個學會了求知,懂得了禮,明白了尊敬師長,關心父母的懂事少年。書聲朗朗的教室里,有我如饑似渴求知的目光;寬闊的操場上,有我揮灑汗水、勤于鍛煉的身影;國旗下的演講讓我懂得了“為中華之崛起而讀書”;幫忙同學讓我體會到“贈人玫瑰,手有余香”…….是圣賢的光芒照亮了我前進的道路,是“厚德、博學、篤行、至善”的校訓伴我健康成長!
親愛的同學們,讓我們一齊牢記校訓,做德智體美勞全面發(fā)展的小學生?!扒Ю镏?,始于足下”,同學們,讓我們一齊努力吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
校訓演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!我演講的題目是《我家的家風》。
家風是一個家庭的風氣,家風是一個家庭的道德標準。我們家,也有家風,它就是勤勞,孝順,善良。
我的爺爺奶奶都已是60多歲的人了,滿頭半黑半白的頭發(fā),額頭上有一道道深深的皺紋,它記錄著歲月的滄桑。爺爺奶奶雖然年齡大了,但身子還是很硬朗,天天忙里忙外,總不呆著。奶奶雖然不識字,但講起道理卻條條是道。奶奶很勤勞,每天早上起得很早,收拾屋子、做飯。整整一上午,在家洗洗刷刷地忙個不停。忙完了,也到中午了,又該做午飯了,一天也不能休息一會。爺爺退休好多年了,但是他閑不住,又找了個地方去打工。每天早上早早起床,在田里干活,下了班還和奶奶一起干家務。如果誰家有事了,他們老兩口也是第一個去幫忙的。
都說父母是孩子的第一任老師,確實是啊!爸爸媽媽受爺爺奶奶的影響也是勤勞,孝順,善良的。爸爸總說對身邊的人好點,因為下輩子不一定遇見,善待別人就是善待自己。爸爸開車時如果有路人橫過馬路,爸爸總是減慢速度讓他們先過,有一次我還看到一位老爺爺對爸爸豎起了大拇指呢!媽媽曾經(jīng)和爸爸開玩笑說過一句話“娶個好媳婦幸福三代人,”如今想想這句話確實有道理。都說婆媳難處,可是媽媽和奶奶十幾年從沒紅過臉吵過架。媽媽每天早上第一個起床,最后一個吃早飯。下了班還要做家務,每天晚上都是最后一個睡覺。在路上有人問路了,媽媽總是非常認真告訴人家怎么走,公交車上也總看到讓座的人是媽媽。爸爸媽媽從小教育我要與人為善,以和為貴,為人誠懇,做事要認真,不能貪圖享受,不能與人過高的攀比,更不能超越法律道德的界限。經(jīng)常告誡我,要做對社會有用的人,要關愛父母,尊敬師長,團結(jié)同學,遇人需要幫助時,要挺身而出,做敢當?shù)娜?。遇見長輩要有禮貌,應該主動打招呼。做錯事的時侯,要勇于承認,不能撒謊。
這就是我家的家風,它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風,值得傳揚!父母的一些舉動,總能影響孩子,優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來的。我要好好學習,不僅要學好文化知識還要學好思想品德。
謝謝大家,我的演講完畢!
校訓演講稿 篇4
從小學一年級到此刻小學六年級,在這個過程中,我經(jīng)歷了多少個春夏秋冬,又經(jīng)歷了多少次刻骨銘心的教誨,又有多少悲傷和快樂的時光這連我都大惑不解,但我清楚的明白,這個過程中的每一個瞬間都離不開校訓誠、勤、樸、愛四個字。
我與誠同行。誠實在我心中就是一個在危難關頭挺身而出的“打救星”。每當在我作業(yè)忘記寫的時候,老師總會露出一副嚴肅的表情問我“你的作業(yè)呢,怎樣沒交!”這是我會很害怕,各種各樣的后果仿佛都浮此刻了我的眼前,我緊張的手冒冷汗,心也隨著“怦怦”直跳,就在我想跟老師撒謊的時候,腦海中總會有一個響亮而清脆的聲音不斷回響在我的耳畔“做人要誠實,不然今后吃虧的但是自己!”然后我就會被他所折服,跟老師說出了實情,老師見我誠實,就原諒了我,反而親切的對我說“下次可不要再馬虎了哦!”我心中的絆腳石眼最后落下了。
我與勤相守。要想成為一個成功者,除了勤奮,你認為還有別的辦法嗎勤奮對于以前的我來說簡直就是一個艱巨的任務,實在太難了。因為在生活中,有這許多對于我來說很好玩的東西正不斷的在我腦海里綻放著火花,往往使我失去了自控潛力。直到三年級,一次又一次的考試,和一次又一次沉重的打擊,最后讓我認識了自己。因為我明白我別無選取了,所以我大面積的改善了我的學習時間,將更多的時間花費在了書桌前,最后我的付出得到的不是讓人難得理解的成績,而是滿心的喜悅!
樸和愛在我眼里就是一個“關聯(lián)詞”,有樸就務必有愛,有愛就務必有樸。樸代表這樸素、樸實和普遍而高尚的行為習慣,它總是在不知不覺中讓你擁有一顆感恩、體諒和關心他人的心。具備了這些奪目的品質(zhì)難道你還不配有一顆無私大愛的心嗎只有在有一顆為他人著想的心的條件下才可能去關心、幫忙他人,這樣你心中的愛不就變得無限廣闊了嗎愛指引這你去助人為樂,成為一位平的高尚的人。在人生的道路上,誠勤樸愛伴我成長,讓我品位了成長的味道,同樣也是照亮我前程的星光,沒有了他們,我就等于失去了一張唯有的,指向光明的“地圖”。無論走到哪里,我都不會忘記“與誠同行,與勤相守,與樸相依,與愛相伴。”
校訓演講稿 篇5
朋友:您拆卸過鐘表嗎?一種依靠發(fā)條力量制動的機械表。當你打開它時你會發(fā)現(xiàn),表中竟有那么多精細的零件,它們或旋轉(zhuǎn)、或擺動、或跳躍,各司其位井然有序。然而這所有運動的能量都源于一團環(huán)環(huán)相抱的法條,那親密團結(jié)在一塊的金屬片能把它的能量傳送到每一個細小的部件,讓它們充滿活力經(jīng)久不息。
每一次看到這樣情景,我都會想起那所我為之奮斗幾十年的學校,她!不就是一塊碩大的鐘表嗎?每一天充滿活力、充滿希望地運轉(zhuǎn)著。靠的是什么?一組無形的法條緊密地團結(jié)在一起,產(chǎn)生無限的能量并源源不斷地傳送到每一個角落,付出無怨無悔勞作,換來揮之不去的榮譽和驕傲。
第一次跨進學校大門的我,應該說是一個豪爽但略帶粗淺的毛頭小伙,身邊走過一張張生疏的面孔,我只能含糊地叫他們老師或同學,只有掛在墻外一行金光閃閃的大字使我心底略起微瀾:“人和心齊,求實創(chuàng)新”?!斑@可能是一句口號,一句為老師和同學們勵志的口號”當時的我沒有任何理由符合它也沒有任何理由否定它。
一個月是那樣的快,學校家庭、課內(nèi)課外一切都是那樣順理成章的過去了。一天,教研組 面帶微笑地告訴我一個消息:進修學校的教研員要聽你一節(jié)課,你要好好準備一下婁。進修學校教研員要聽我的課?他們可都是專家啊,我的課能得到他們的認可嗎?晚上我一個人坐在辦公桌前,看著剛剛寫好的教案發(fā)呆。不知道什么時候門被推開了,我驚奇地發(fā)現(xiàn)師傅來了,師兄、師姐們來了,連那位年過半百的阿姨――學校的數(shù)學教導主任也來了。“小馬,不要緊張,按你設計的思路再細心些不會差的”“小馬,你教案里的這個環(huán)節(jié)中如果再加入兩個拓展性問題可能會更好點”“師弟,你的板書設計不夠簡潔,要注重提綱挈領、簡明扼要,你可以再設計一個,然后再比較一下就有所發(fā)現(xiàn)了”。我感動了!當時誰也沒有記住我那帶著淚水的笑臉是付什么摸樣。我成功了!那是在一次次群策群力中的精雕細琢。
幾十年彈指一揮間。一次活動中,幾個年輕的教師把我圍在中間師爺師爺?shù)慕袀€不停,我突然發(fā)現(xiàn)我居然有好幾個徒孫了??纯茨莻€被我編入故事并把他稱之為八零后的徒孫吧,他在去年舉行的全國自然教學比賽中力挫群雄,一舉拿下教學比賽的特等獎,為金山乃至上海的教師掙得殊榮。曾記得幾年前他所帶領的機器人興趣組要參加國際機器人大賽了。在這之前,我們不分白天黑夜的在學校趕制比賽所需要服裝、道具。不合適的反復修改,效果差的重新制作,直到賽期臨近才肯罷休。出發(fā)前的那個晚上我全然沒有了睡意,還是到學校看一看吧,一走進校園,就看到活動室內(nèi)燈火輝煌,原來校長、書記正帶著一幫人,為即將遠征的機器人隊打理行裝。“小老弟,走出國門為國爭光,我們等著你的好消息啊”“小老弟,安全第一,比賽第二啊”“小老弟,家里的事情盡管放心有我們和師爺在沒有什么關系”來言去語句句言真意切,在場者誰不為之動情呢?
一百多年的學校發(fā)展歷史,積淀了“人和心齊的,求實創(chuàng)新”校風。百年來,一代代實小人淡泊名利、無私奉獻,不停探索、不停追求為學校爭得武術榮譽。記得二十年前有位年輕的教師在她的小結(jié)上寫道:看著那面閃閃發(fā)光的銅牌,我就會想到我要做一粒極其微小的銅粉,和學校許多銅粉聚集在一起,讓這塊銅牌永放光芒!
校訓伴隨我成長,我為校園爭光輝!學校辦學成果顯著,看一看學校榮譽墻上銅牌吧,上海市文明單位十四連冠。一組組特色學校的認定、一幀幀先進團體的命名,無一不顯示著學校聲望。教師個人更是在崗位上成才建功。多年來,在教育教學和管理的第一線,也先后涌現(xiàn)出一大批英模人物,有全國優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀輔導員,上海市勞動模范、特級教師,各級別的園丁獎獲得者、區(qū)縣級先進生產(chǎn)者,教育教學崗位先進、獲獎更是數(shù)不勝數(shù)。
校訓演講稿 篇6
校訓乃一校之魂,原本是學校校長講話中的關鍵詞語,因為既有底蘊又有實效,所以被一代一代的教師和學子們傳遞下去,時間一長,就成了約定俗成的話語,這就是校訓。校訓作為一個標尺,激勵和勸勉在校的教師和學子們,即使是離開學校多年的人也會將校訓時刻銘記在心。校訓也能體現(xiàn)學校的辦學原則與目標。同時它也是一種文化,是一種面向社會的精神標志,能為學校起到一定的宣傳作用。有些校訓還對其本校的創(chuàng)建歷史或文化背景有所反映,包含著較多的信息。
校訓是學校精神的凝練,是學校歷史和文化的積淀,是辦學理念的集中體現(xiàn),也是全體師生員工共同遵守的行為準則,對全體師生的價值取向、人格塑造、思維方式、學術氛圍、道德情操及行為習慣養(yǎng)成都具有重要的作用。校訓猶如一支號角、一面旗幟,對內(nèi)引導規(guī)范校風,對外展示學校形象,指引和激勵全校師生共建精神家園,弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),增強榮譽感、責任感和歸屬感,凝聚人心,規(guī)范志行,共謀發(fā)展,具有巨大的不可替代的功能。確定校訓和確定怎樣的校訓,對于學校的發(fā)展,至關重要。
我所在的河東實驗小學的校訓:好習慣、負責任、高質(zhì)量,是一個具有豐富深刻內(nèi)涵的完整構(gòu)建。它至少包含了相互作用,相互依存,相互滲透的三個層次。
首先,習慣、責任、質(zhì)量,全面指引和規(guī)范著師生的言行。所謂習慣,告訴我們成就一番事業(yè)的科學方法是養(yǎng)成習慣,萬事不難。所謂責任,是對我們道德方面的規(guī)范。一個有責任心的人,做任何事情都會負責到底,全身心地付出。所謂質(zhì)量,是對我們做事提出的要求,做沒有質(zhì)量的事,等于沒做事。
其次,好、負、高,實際上強調(diào)的都是質(zhì)量。我們要養(yǎng)成的習慣是好的習慣;我們要做的人是付得起負責的人;我們做事的質(zhì)量必須是高質(zhì)量。
再次,要想做到好習慣和高質(zhì)量,前提是我們必須做到負責任,只有做事負責任的人才會努力去養(yǎng)成好習慣,做事一定講求高質(zhì)量。而要想堅持不懈地負責任和追求高質(zhì)量就必須將其轉(zhuǎn)化成一種好習慣。
總結(jié),我們必須處處養(yǎng)成好習慣,而兩個最重要的習慣,便是負責任和高質(zhì)量。負責任是道德層面的好習慣,而高質(zhì)量是行為方面的好習慣。所以我們的校訓以好習慣為首。
是否能作為一個學校的校訓,有三個條件:一是學校須明確公布這句話為學校校訓;二是公布的這句話應該體現(xiàn)學校治學理念、文化傳統(tǒng)或培養(yǎng)目標;三是校訓作為學校精神的高度概括應該廣為師生所了解、領會并餞行。我想是時候了,該努力了。為我們的校訓努力,為我們的教育
加油!
校訓演講稿 篇7
銘記校訓,無悔青春。
---- 校訓伴我成長
各位領導,各位老師,大家好!今天我演講的題目是《銘記校訓,無悔青春》。曾記得三年前,踏進大寧路小學的第一天,我看見學?;▓@的石牌上突顯著這樣幾個字:崇學、尚德、嚴治、健體。校園里花團錦簇,這幾個字煞是醒目。對!你猜對了,這就是大寧路小學的校訓,從此以后,“崇學、尚德、嚴治、健體”這八個字深深地印在我的腦海里。
我與“崇學”相伴。
“崇學”即崇尚學習,有求知求學的慧心?!稁熣f》云:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!”一句老話說的`好,想要給學生一杯水,教師自己必須擁有一缸水,甚至可以更多。因此,崇學尚學對于年輕的我來說是何等的重要??墒牵醭雒]的我,那時候還只是那個滿腦子教學理論的“小書呆子”,怎樣和小朋友們打交道,怎樣把自己的滿腹經(jīng)綸教給學生,這可成了大難題!但是,我時刻記得與“崇學”相伴。所以,一次次的外出聽課,我積極參加,靜心欣賞著學習著;一場場的報告,我認真記錄,默默思考著踐行著;一次次的教學比武,我牢牢地抓住,精心準備、深刻反思著??這些年,我與“崇學”相伴。時刻將“崇學”的校訓記在心中,努力學習著,成長著,為的就是離“傳道授業(yè)”近些,再近些。
我與“尚德”相守。
“尚德”即推崇美德,有博愛樸實的仁心。時常聽到辦公室有這樣抱怨:“哎!現(xiàn)在的學生越來越不好教了!”“唉,這么簡單的題目講了一遍又一遍,你怎么還是不會做!”細細想來,教師在抱怨的同時,是否推崇美德,用博愛樸實的仁心去對待學生,給予了學生足夠的關愛呢?“地勢坤,君子以厚德載物?!泵慨斘铱吹健吧械隆边@組校訓的時候,便不再一味地批評和指責學生,而是像寬容自己的孩子一樣寬容學生,設身處地地為學生著想。我想,學生需要的,是老師慈祥溫和的笑容,是教師文雅親切的話語,是教師善解人意的目光。教育的這些年,我時刻與“尚德”相守,給予了孩子們足夠的信任和寬容,也喚起了學生們最初的可愛與童真。
我與“嚴治”相長?!皣乐巍奔磭乐斨螌W,有嚴于律己的決心。教師的一言一行對學生具有潛移默化的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。這些年,我與“嚴治”相長,嚴格要求自己。上課時,做到板書字跡工整,辦公時,做到坐姿端正,上課前,做到教具擺放整齊。這些年,我與“嚴治”相長,在自己的教師之路上,嚴謹治學,誨人不倦,開拓進取,精益求精。就是為了嚴于律己,給孩子們一個好的榜樣。
我與“健體”相依。
“健體”即強健體魄,有博遠宏大的恒心。“天行健,君子以自強不息?!薄敖◇w”強調(diào)的正是一種自強不息的行為方式。強健體魄,愛拼才會贏!這些年,不僅僅是我,大寧路小學的每一個教師都時刻與“健體”相依,時常組建課外運動小組,開展教師運動會。在拼搏的道路上,我校的每一個教師都永不放棄,永遠的堅持,時刻與“健體”相依!
記得這樣的一句話“當你回首往事的時候,能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥?!蔽蚁耄灰行S柕木裨?,只要讓校訓伴我成長。那么將來的我暮然回首時,我敢肯定,那時的我將因“崇學、尚德、嚴治、健體”這八個大字而一生無怨無悔。
銘記校訓,無悔青春。這是我們每一個大寧教師發(fā)自內(nèi)心的呼喊!
我的演講結(jié)束了!謝謝大家!
校訓演講稿 篇8
從一顆種子到綻放花朵
——致在一2班慢慢成長的孩子們
從沒想過,大學一畢業(yè)就能找到一份還不錯的工作,但是,在將近三個月的奔波中,幸運的是,我考到了開發(fā)區(qū)教師的崗位,而且,十分巧合的來到了我大學期間頂崗實習的第四小學。匆匆中,我被分到的年級是一年級,而且是當班主任。在焦慮和緊張中,我開始了我第一次真真正正的一次自主教學以及管理班級。
說實話,對于我第一次教一年級而且是班主任來說,我感到壓力很大。不是擔心自己受不了,而是怕教不好學生,我擔心不能幫孩子們打下一個好的基礎,從而影響孩子們以后的學習。在第一次開家長會的時候,我告訴家長們,我看中孩子一點一滴的進步,我不要求也不奢求我的學生一下子就由差生進步到尖子生,我只希望我的學生每天有一點點進步,我就會很滿足。
我們班總共有35名學生,不多不少。我想說他們每一個人都是一顆種子,等待著萌芽、長莖、長葉、開花,他們需要的是漸漸成長,而不是所謂的成功。
剛從毫無約束的幼兒園過來的孩子們心中沒有規(guī)矩,十分自由,來到學校,第一堂課首先我讓學生們向其他同學自我介紹,大膽的走到講臺上響亮的說出自己的名字。當然,總會有人害羞,害怕上去。其中就有一個小姑娘叫張詩瑤,她個人很高,仿佛是四五年級的學生,但是,她就很靦腆,講話聲音很小,后來我了解到她性格內(nèi)向,不愛說話,而且很沒有自信,于是,我在上課提問問題時,時常叫她回答,
回答對了就及時給予表揚,甚至鼓掌,課下和她聊天說說話,這樣,詩瑤有了信心,膽子也逐漸大了起來,就連性格也活潑了很多。我很開心,詩瑤由原來的不自信變得自信滿滿,敢于說話了,她成長了!
對于現(xiàn)階段的他們,我相信家長們不會讓孩子們做家務的,家長只會加倍的寵愛他們。
篇四:《校訓在我心中》演講稿
尊敬的老師 敬愛的同學們: 大家好
今天我演講的題目是:《校訓在我心中》
校訓是一個學校教育核心,是靈魂,是一所學校文化,思想,精神的中心。我們學校就是這么一所有文化 有思想的中學。而二中的靈魂就是“和而明德,真以致遠”
和,不是無原則的一團和氣,而是指團隊的合作,伙伴的互助,大度的寬容,真誠的守望,快樂的分享,溫暖的關愛。新中國的獻身者:敬愛紅軍們 他們的一次次歷險,一次次磨難,就是因為做到了“和”的高尚品質(zhì)才得以渡過難關。俗話說得好:“一把筷子難折斷,一支筷子容易折”。這一句古語,不正是中國五千年來所傳承的真理嗎?但“和”卻要“和而不同” 不同的人在一個團隊里 散發(fā)著不同的氣質(zhì) 才能體現(xiàn)出每個人的優(yōu)點 達到優(yōu)勢互補 正如我們小學時玩的一種精靈對戰(zhàn)游戲 你總不可能帶著6只同樣的精靈去對戰(zhàn)吧?這個例子就是“和而不同”的最好詮釋。
只要真正做到了“和” 那你一定是個品德高尚、受人歡迎、富有感召力的人,一個真正“明德”的人
真,真誠待人,也是一個做人的根本。(有一位同學說了一個古代的關于“真”的故事,那么我就再說一個近代的)早年,尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來,許多日本人到這里觀光旅游,據(jù)說這是源于一位少年的誠信。一天,幾位日本攝影師請當?shù)匾晃簧倌甏I啤酒,這位少年為之跑了3個多小時。第二天,那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢,但直到第三天下午那個少年還沒回來。于是,攝影師們議論紛紛,都認為那個少年把錢騙走了。第三天夜里,那個少年卻敲開了攝影師的門。原來,他只購得4瓶啤酒,爾后,他又翻了一座山,趟過一條河才購得另外6瓶,返回時摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片,向攝影師交回零錢,在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。后來,到這兒的游客就越來越多……雖然我們并不知道這位少年如此作為的原因。但大家想想,因為這位少年,尼泊爾發(fā)生了什么變化? 對了!是尼泊爾的旅游業(yè),他使這個荒無人煙的地方,變成一個旅游的圣地。也許少年并不是為了這個目的去幫助別人,但他用他的行動證明了 ——真誠的力量!
可要抵達高遠的境界,實現(xiàn)遠大的理想,也絕非一朝一夕之功,它需要我們孜孜不倦,上下求索,需要我們虛懷若谷,終身學習,這就是“致遠”的追求
同學們,就讓二中的校訓刻在心中的碑上,讓我們在“和”的修養(yǎng)上,在“真”的追求上,邁開更大的步伐,取得更大的成就。
謝謝大家!
校訓演講稿 篇9
校訓乃一校之魂,原本是校園校長講話中的關鍵詞語,因為既有底蘊又有實效,所以被一代一代的教師和學子們傳遞下去,時間一長,就成了約定俗成的話語,這就是校訓。校訓作為一個標尺,激勵和勸勉在校的教師和學子們,即使是離開校園多年的人也會將校訓時刻銘記在心。校訓也能體現(xiàn)校園的辦學原則與目標。同時它也是一種文化,是一種面向社會的精神標志,能為校園起到必須的宣傳作用。有些校訓還對其本校的建立歷史或文化背景有所反映,包含著較多的信息。校訓是校園精神的凝練,是校園歷史和文化的積淀,是辦學理念的集中體現(xiàn),也是全體師生員工共同遵守的行為準則,對全體師生的價值取向、人格塑造、思維方式、學術氛圍、道德情操及行為習慣養(yǎng)成都具有重要的作用。校訓猶如一支號角、一面旗幟,對內(nèi)引導規(guī)范校風,對外展示校園形象,指引和激勵全校師生共建精神家園,弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),增強榮譽感、職責感和歸屬感,凝聚人心,規(guī)范志行,共謀發(fā)展,具有巨大的不可替代的功能。確定校訓和確定怎樣的校訓,對于校園的發(fā)展,至關重要。
我所在的河東實驗小學的校訓:好習慣、負職責、高質(zhì)量,是一個具有豐富深刻內(nèi)涵的完整構(gòu)建。它至少包含了相互作用,相互依存,相互滲透的三個層次。
首先,習慣、職責、質(zhì)量,全面指引和規(guī)范著師生的言行。所謂習慣,告訴我們成就一番事業(yè)的科學方法是養(yǎng)成習慣,萬事不難。所謂職責,是對我們道德方面的規(guī)范。一個有職責心的人,做任何事情都會負責到底,全身心地付出。所謂質(zhì)量,是對我們做事提出的要求,做沒有質(zhì)量的事,等于沒做事。其次,好、負、高,實際上強調(diào)的都是質(zhì)量。我們要養(yǎng)成的習慣是好的習慣;我們要做的人是付得起負責的人;我們做事的質(zhì)量務必是高質(zhì)量。
再次,要想做到好習慣和高質(zhì)量,前提是我們務必做到負職責,只有做事負職責的人才會努力去養(yǎng)成好習慣,做事必須講求高質(zhì)量。而要想堅持不懈地負職責和追求高質(zhì)量就務必將其轉(zhuǎn)化成一種好習慣。
總結(jié),我們務必處處養(yǎng)成好習慣,而兩個最重要的習慣,便是負職責和高質(zhì)量。負職責是道德層面的好習慣,而高質(zhì)量是行為方面的好習慣。所以我們的校訓以好習慣為首。
是否能作為一個校園的校訓,有三個條件:一是校園須明確公布這句話為校園校訓;二是公布的這句話就應體現(xiàn)校園治學理念、文化傳統(tǒng)或培養(yǎng)目標;三是校訓作為校園精神的高度概括就應廣為師生所了解、領會并餞行。我想是時候了,該努力了。為我們的校訓努力,為我們的教育加油!
校訓演講稿 篇10
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
一走進我們學校的大門,一面雄偉的墻就會映入你的眼簾,上面金碧輝煌的矗立著一句話,它就是我們的校訓:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。它的意思是說:學業(yè)由于勤奮而精通,但它卻能荒廢在嬉戲中;事情由于反復思考而成功,但它卻能毀滅于隨隨便便。這句話告訴我們要用勤奮的態(tài)度對待學業(yè)。
“錐刺股”的故事說的就是這個道理:戰(zhàn)國時期有一個名叫蘇秦的年輕人,剛開始他也有自己的理想,但由于他的知識缺乏,跑了許多地方都得不到重用。但他并沒有放棄自己的理想,他對自己進行了反思,發(fā)現(xiàn)了自己的不足。后來他下定決心讀書好好,每天讀書讀到深夜,實在累得不行的時候,他就用錐子扎自己的大腿,流了好多血。他用這種“錐刺股”的特殊方法,克服睡意,振作精神,堅持學習。后來終于成了著名的政治家。
由此,我想到了我自己。以前媽媽為了提高我的學習成績,便給我買了《黃岡小狀元》讓我利用課外時間來完成。我很不滿地說:“老師都已經(jīng)給我們布置作業(yè)了,你憑什么還要給我布置作業(yè)?你又不是我的老師,你想把我累死呀?”通過這個校訓,我深深地進行了反思。和蘇秦相比,我真是太慚愧了,蘇秦晚上點著煤油燈熬夜學習,甚至不惜用錐子刺傷自己來提神,而我卻連多做一點題都不愿意,這又怎么能成功呢?愛迪生不就曾說過“天才是百分之一的靈感加上百分之一的勤奮”嗎?
通過校訓,我要像蘇秦那樣熱愛學習,主動學習。同時我也希望大家能夠受到校訓的啟發(fā),讓學習成為生活的興趣,成為不可缺少的調(diào)料,從而真正愛上學習,主動學習。從而做到:踐行校訓,從我做起。
校訓演講稿 篇11
“銘記校訓,踐行校訓,踐行社會主義核心價值觀”
演講稿——校訓,伴我成長!
平度市田莊鎮(zhèn)田莊小學
六年級二班王云斐
2015年5月
“銘記校訓,踐行校訓,踐行社會主義核心價值觀”
演講稿——校訓,伴我成長!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
六年前,我隨著青春的腳步踏進了田莊小學的校門。從那時起,我開始學習如何成為一名合格的小學生,如何成為一名優(yōu)秀的小學生。
一份無私的援助,讓身處困境的人們看到了人類愛情的曙光;真誠的感謝,讓失去尊嚴的人找到自尊的寶藏;田莊小學的校訓讓我們在上小學的路上不斷成長。
“學會做人,學會學習,學會創(chuàng)造,學會超越”短短的16個字便是我們田莊小學的校訓。這句話看似簡單,卻蘊含著豐富的人生哲理。
“學會做人”要告訴我們的是要怎樣樹立良好的道德品質(zhì)和志向抱負。良好的道德品質(zhì)應該是一切發(fā)展的前提。道德就像一本書,愚蠢的人瀏覽,聰明的人仔細閱讀。
人生需要好的品德,它能使人養(yǎng)成良好的習慣,能使我們的生活感到充實,劉禹錫在《陋室銘》里提出:“斯是陋室,惟吾德馨”,是高尚的品德使陋室不陋。道德是我們心中的一口井,是我們修身養(yǎng)性的源泉。
井越深,水越清。挖掘好內(nèi)心,生命不會枯竭。
其次,要學會學習,學會創(chuàng)造,學會超越。人生最大的問題是不敢實踐。要想成為現(xiàn)實,就要運用正確的學習方法,不斷努力,銳意進取,不斷創(chuàng)造,不斷超越,才能成為現(xiàn)實。
泰戈爾曾說過:旅途的疲勞不是來自目標的距離,而是來自鞋子里的沙子。是的,成功的道路是由目標鋪就的,目標的制定和實現(xiàn)有著豐富的內(nèi)容。
確定自己的所追求的目標并不難,關鍵在于行動,在于方法,許多人志向高遠,到頭來卻庸庸碌碌,是因為他們沒有行動,沒有正確的方法,沒有堅持下去的信念和勇氣。是的,生活需要雄心壯志,但需要更多的行動和方法。
時下有不少青少年,喜歡追求一種灑脫的外在美,這自然無可厚非。然而僅具有外表的灑脫,還不能說是真正的美,那些追去外在美的人,他們雖有摩登的發(fā)型,時髦的服飾,但他們胸無點墨,談起吃喝玩樂眉飛色舞,而談起天文地理則呆若木雞。對于這些人,我要說刻意的外在美只不過是“金玉其外,敗絮其中”,真正的美是天然的“真”之美,失去了“真”,也就失去了“美”。
古人云:索物于暗室者,莫良于火;索道于當世者,莫良于誠。曾子殺豬為一“信”字,孔明接受托孤為一“誠”字,因為“誠信”,百年的老店才得以顧客盈門,劉邦約法三章得以千年傳為美談……真誠,言而有信,實事求是等為人處世態(tài)度都源于真實。
在新時代,我們不應該熱衷于追求自由和時尚。只有實事求實,才能真正跟上時代潮流。身為田莊小學的學生,應時刻謹記田莊小學的校訓,它猶如一只號角,對內(nèi)規(guī)范校規(guī)校紀,對外展示學校形象,校訓,指導和激勵我們奮勇向前,從現(xiàn)在開始,讓我們一起努力吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家。
校訓演講稿 篇12
人生的真諦不在于增加它的長度,而是不斷增加它的.寬度.歲月如梭.時光飛逝,人生當中又有多少個幾十年可以讓我們虛度.如果人生中總是一一味的追求物質(zhì)生活,而忽視精神的豐富.那么,匆匆?guī)资晡覀冇质斋@了什么?每個人都會遇到一些無法避及的挫折.對于勇敢者而言:它是墊腳石.對于懦弱者而言:它是絆腳石.在我看來,這取決與自身的看法,凡是都會有正反兩面,關鍵在與我們?nèi)ピ鯓铀伎?生活中為什么不多一份樂觀,面對挫折,何不多份自信,每個人都會有他自身的閃光點!也許,此時此刻他還會被發(fā)現(xiàn),因此我們應當正確的評價自己.
清華大學的校訓是告誡所有的學子們做任何事都要:'自強不息,厚德載物.'是啊,生活中所需要的就是這樣的精神.可是我們有如何做到呢?在我看來:''自強就是自信.''一個人想要自強,首先就應當對自己有信心.缺乏自信的人怎么會做到自強不息,他首先對自己就缺乏信心,那他又如何有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝挫折.他只會被困難踩于腳下.......自信還會是什么呢?自信就是種力量,他可以使人振奮.使人勇敢.但是,他也如同魔鬼一般,過多自信的人只會讓自己沉淪, 無法自拔!總之,想要自強,首先就當自信.一位真正自強的人必定有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝挫折.所謂的厚德,也許就對他人的一份寬容!人與人相處總會發(fā)生一些矛盾,也許有時候我們會面紅耳赤,可是冷靜后仔細想想.'朋友不就是互相理解,互相寬容的嗎?如果凡是都去斤斤計較,那將永遠心胸狹隘!
一位真正的成功者,他不會去計算今天掙了多少錢,他會思考今天有沒有作些有意義的事.學習也是如此,學習中困難是無法避免的,我們所能做的只有堅強而不是自卑.學習是一個不斷探索發(fā)現(xiàn)更是一個不斷戰(zhàn)勝自我的過程.自卑是人生的絆腳石,只有將這些絆腳石踩于腳下,努力的不斷進取,才可以和今天的無知告別.從自卑中站起來的人,他將不會害怕,,他清楚自己的得失,不斷進步.因此我們要超越自卑,正確的認識自己的不足,只有努力去做......
總之,無論自己作什么,都要有著那份:'自強不息,厚德載物'的精神.迷茫每個人都會有,因此我們應該擁有自信,同時也擁有那份寬容去面對他,擁有自信,擁有寬容,他將擁有不一樣的藍天!
校訓演講稿 篇13
我校山東女子學院成立于新中國剛剛成立的1952年,60年的辦學歷程,60年的輝煌與成就世人睹目,60年的風雨兼程,我們一步一步走來,這其中包含了多少女院人為之奮斗的艱辛歷程!而正是這一代代人的不懈奮斗,才形成了今天“坤徳含弘,至善尚美”的女院精神。
“坤徳含弘,至善尚美”的校訓激勵著一代又一代人的奮斗過程和成長過程。“坤徳含弘,至善尚美”永遠是女院人秉承的理念,永遠是激勵女院人前行的力量,是女院人共同遵守的行為準則和信奉的道德規(guī)范?!袄院搿笔桥喝烁呱衅犯衽c不懈追求的體現(xiàn),即女性如大地之博、承載萬物、崇尚美德,寬厚謙和,具有無說不有的包容和仁愛精神?!爸辽粕忻馈笔桥喝松詈駜?nèi)涵與文化底蘊的展現(xiàn),促使我們追求道德的最高境界,崇尚秀外慧中之美,營造洋溢道德美、人文美的女院文化。八字校訓含義深遠、意蘊無窮,體現(xiàn)女院人所崇尚的美好的道德情操,博大的襟懷氣魄,宏偉的境界追求,豐厚的文化底蘊。
校訓是一所學校的生命和靈魂,是一所學校的歷史的傳統(tǒng)和文化的積淀也是時刻激勵我們成長的標桿。女院精神不僅在精神層面上激勵著學子的心靈,而且影響著每一個學子的行為。也正是女院的精神,“坤徳含弘,至善尚美”的校訓引導和感召著我,指引著我前進的方向?,F(xiàn)在的我通過好好學習努力提高自己的科學文化水平,為自己的夢想夯實基礎!和大部分熱血青年一樣,我有強烈的愛國心和報國情,我期望自己能在女院這片天地中舞出自己的青春。
“坤徳含弘,至善尚美”的校訓精神,是我們所有女院人實事求是、嚴謹踏實的態(tài)度的重要見證,是我們所有女院人知行合一、追求真理的態(tài)度的真實寫照。精心營造的校園文化氛圍,歷經(jīng)半個多世紀的沉淀,飽經(jīng)滄桑卻熠熠生輝,為廣大學子創(chuàng)造了成長成才所需要的文化氛圍與安定的文化環(huán)境。
“坤徳含弘,至善尚美”這句傳承已久卻歷久彌新的校訓,承載的是幾代女院人終身篤行的信條,凝聚的是幾代女院人建校辦校的理念,體現(xiàn)的是幾代女院人治學辦學的見解。山東女子學院昌盛、智慧、飽滿的精神內(nèi)涵以完全地展現(xiàn)在世人的眼前。這正是我們所有女院人孜孜不倦追求并終生篤定拼搏與不懈追求的。
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職校生演講稿【篇1】
競聘職校副校長演講稿
尊敬的各位領導、各位同事:
首先,我要感謝學校十年來對我的培養(yǎng),各位領導和同事給我的幫助,給我的舞臺,尤其感謝各位對我的信任與厚愛。職業(yè)中專的十年,是我工作以來感受最深的十年。在這十年里,我得到了各位領導、各位同仁的關心與厚愛??梢哉f決定參加這次競聘前,我曾度德量力,思慮再三,其實作為教書的我所追求的是做一位受人尊敬的教師。今天,我之所以參加這次竟聘,一方面表明我對推行領導崗位競聘上崗機制的擁護,另一方面也想借此機會感謝各位一直以來對我的支持關心與幫助。
從20xx年進入職業(yè)中專的第一天起到現(xiàn)在,無不浸透著領導們,老師們對我的深切關懷和真心幫助。忘不了各位領導對我啟發(fā)與引導,忘不了老師們對我的鼓勵與支持,使我逐漸成長為一名比較優(yōu)秀的教師;當然更忘不了2019年到教務處工作以來,得到各位領導和各位同事尤其是教務處其他同志的大力支持與幫助。總之在座的每一位對我的點滴幫助,都是我前進的動力。謝謝你們!是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我在主持教務處工作期間較好地保證了學校教學工作的正常展開,無論是專業(yè)技能競賽還是高考升學都達到了歷史最好成績。
這可說是我參加此次競聘的第一個自信,我的第二個自信是:為人正直、工作認真。 我在為人上,胸懷坦蕩,公道正派,與人為善,不搞小動作。我信奉:“沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福。”
在工作中,能吃苦耐勞,認真負責。要求別人做到的事情,自己首先做到。從不攬功諉過,假公濟私,與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做,從不無故推諉。
我的第三個自信是:我具有虛心好學、積極上進的精神。
在職業(yè)中專的十年里,我的每一年都是踏踏實實地工作,孜孜以求地教學,從一名名不見經(jīng)傳的教師到成為全縣的教學標兵,從一位普通教師成長為教務主任、校長助理,所有這些都是我虛心好學、追求上進的見證。當然更是大家支持與鼓勵的結(jié)果。
職業(yè)中專的十年,雖然說不上為學校做出了多大的成績,但我有一顆公而忘私的心靈,有一種顧全大局的意識,從我放棄調(diào)一中,放棄調(diào)九江外國語學校、放棄調(diào)教育局、放棄在私立學校的兼職的幾次艱難選擇中,足可以得到明證。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些老師的猜疑。但是事實上,時至今日我仍然還沒有在行政崗位上混出什么名堂。我依然只是一位優(yōu)秀的教師、一位大家認為極為嚴格的教學工作管理者。從教師代表把我的兼職事情單獨列為一個提案送交教代會,我深深知道,我們這些尊敬的教師一直都在關注著我,在此借此機會再一次說一聲謝謝。有你們的關注,我的工作會更有動力。
誠然,人無完人,在肯定有利條件的同時,我也清醒地認識到自己存在一些不足之處:與領導、與同事交心、交流思想不夠。有時工作缺乏創(chuàng)造性,謹慎有余,潑辣不夠。
我的性格急躁,遇事總追求完美,對待工作近乎苛刻,也因此在工作過程中讓一些同事覺得我過于嚴厲,在此我想借此機會向在座的各位老師表示我深深的歉意。
如果大家繼續(xù)信任我,我將盡力做到:
一是以身作則、當好教學的排頭兵。
二是立足本職、當好校長的助手。
三是腳踏實地,當好教師的幫手。
律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人。
老師們,站在這兒進行這樣的演講,自然讓我想起了八年前的演講,感慨多多。我行將不惑之年,自然沒有了李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的狂放豪情,但也不至于產(chǎn)生“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”無奈惆悵。只是身在其中,像一只小小鳥,發(fā)出自己的幾聲啁啾罷了。中國有句古話:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物?!白詮姴幌ⅰ薄昂竦螺d物”,向來是國人追求的人生范式。
我在此引用這句話,不論當選與否,都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條:做個有追求的人。如果承蒙各位的信任,讓我繼續(xù)在這個崗位,我將更加努力的學習,創(chuàng)造,更加高昂的奮發(fā),進取。如果大家覺得我競聘的崗位有比我更合適的人,我也會毫無怨言,說明我還有距離,我應該加強學習。今后無論在何崗位,我都會秉承“學高為師,身正為范”的訓誡,做一位受人尊敬的人民教師!
最后我想化用泰戈爾的兩句詩來結(jié)束我今天的演講:不管天空能否留下我的痕跡,但我心已飛過!
謝謝大家!
三是腳踏實地,當好教師的幫手。
律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人。
老師們,站在這兒進行這樣的演講,自然讓我想起了八年前的演講,感慨多多。我行將不惑之年,自然沒有了李白仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人的狂放豪情,但也不至于產(chǎn)生安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏無奈惆悵。只是身在其中,像一只小小鳥,發(fā)出自己的幾聲啁啾罷了。中國有句古話:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。自強不息厚德載物,向來是國人追求的人生范式。
我在此引用這句話,不論當選與否,都將恪守自強不息厚德載物的人生信條:做個有追求的人。如果承蒙各位的信任,讓我繼續(xù)在這個崗位,我將更加努力的學習,創(chuàng)造,更加高昂的奮發(fā),進取。如果大家覺得我競聘的崗位有比我更合適的人,我也會毫無怨言,說明我還有距離,我應該加強學習。今后無論在何崗位,我都會秉承學高為師,身正為范的訓誡,做一位受人尊敬的人民教師!
最后我想化用泰戈爾的兩句詩來結(jié)束我今天的演講:不管天空能否留下我的痕跡,但我心已飛過!
謝謝大家!
職校生演講稿【篇2】
首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任,感謝組織任命我為校長,我深深體會到這是組織對我的重托,是對我的一次重大考驗,同時也感謝陸局長對學校新領導班子成員的殷切希望與要求。
自20xx年7月我從師范大學畢業(yè)后,就一直在本校工作,這十八年來,學校的歷史變遷、風雨歲月,我都親身經(jīng)歷,身同感受,可以說,學校寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來,在校長的帶領下,學校從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,校長功不可沒。在此,我代表學校新一屆領導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝,感謝陸校長對學校做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校,一個好學校必定成就一位好校長,陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。
做為新一屆校長,職務不是一種榮譽稱號,而是一種壓力,更是一種責任。我們在回顧成績的同時,必須冷靜的面對當前的教育形勢,學校未來的路該如何走?學生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作,這些都是我們應該思考與付予行動的。在此,我提出我的觀點:勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們學校的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發(fā)展的潮流,努力創(chuàng)新;我們要寬容學生的行為,以發(fā)展的眼光看待學生,我們要包容每一位教師的不同觀點,為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的,我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的,我們應該少一點猜疑,多一份理解與支持,我們的學校應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天,我從陸校長的手中接過了這個重擔,心中有一份徬恐,我知道個人的能力是有限的,所以,我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中,每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求,我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議,
教職工們,讓我們一起努力,同心同德,不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望,讓學校的學子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
職校生演講稿【篇3】
尊敬的局領導、全體教職員工:
大家好!
深得局領導信任與愛戴,來到xx小學工作,在此我深表感謝,謝謝局領導!
今晚,第一次在這樣的場合和大家見面,我很高興。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事,是我一生修的緣分。第一次和大家交流、交心,我只說四個詞:服務、學習、共事、定位。
第一個詞:“服務”:我是來服務大家的。各位教師,每天在教學一線辛苦勞作,每天為了自己的專業(yè)化發(fā)展而不懈努力,我一定當好在座各位的“勤務兵”。
第二格詞“學習”,為什么這么說呢?我覺得有以下幾個方面的原因:
1.城內(nèi)一小學有著悠久的歷史,深厚的文化積淀。說她積淀深厚是因為城內(nèi)一小學的品牌是幾代人,包括在座的各位教師嘔心瀝血、承前啟后,用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的。說她有獨到的文化,是因為一小學有著肅然起敬的學校精神,有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范。“蓬生麻中,不扶自直”,“橘生淮南為橘,生淮北為枳”,這就是文化的作用,而一小學有這樣的一種學校文化影響力。
2.一小學有著結(jié)構(gòu)合理,敬業(yè)愛生,積極進取,業(yè)務精湛的教師群體,有著非常可敬、可愛的一批老教師,他們對工作兢兢業(yè)業(yè),只談奉獻,不談索取。老教師是我們一小學的寶貴財富,是我們行動的標桿和精神的動力;我們的中年教師,年富力強,經(jīng)驗豐富,是學校的中流砥柱,我們的青年教師,更是學校的生力軍。在一所學校中,有老教師如山的沉穩(wěn),青年教師如水的靈動,這樣的動靜結(jié)合,和諧互補是學校之幸、學生之幸、也是校長之幸!簽于此,我是來向大家學習的……
第三個詞“共事”。蘇霍姆林斯基說:“校長領導學校,首先是教育思想上的領導,其次才是行政上的領導。希望在我們的相互共事中相容、相近、相知……
最后,我想說一下“定位”。
一是辦學思想的定位。教育是什么?愛因斯坦說過:“教育就是若干年后,將所學的都忘了,剩下的就是教育”。所學的知識都忘了,那剩下的有什么?有良好的心態(tài),行為習慣,學習方法……。一句話,我們的教育要著眼于學生的全面和諧發(fā)展,這樣的定位很容易,寫在紙上,掛在墻上也方便,但要落實到每一個教育行動,內(nèi)化在每一個環(huán)節(jié)上則不易。它既要我們帶著思想做事,還需要我們持之以恒,并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。
二是學校形象,發(fā)展目標的定位。學校形象要內(nèi)外兼修,我們的學校應該是先進教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地;教育教學質(zhì)量的領跑者;學校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡平臺的現(xiàn)代教育技術的示范……等等。我們要確立學校的愿景規(guī)劃。近景的和遠景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事,達成什么樣的目標。比如,我們要把學校辦成書香校園、數(shù)字校園、成長家園、學習樂園等等。一個總的目標我想因該是:要扎扎實實,步步為營將城內(nèi)一小學辦成真正可與省市名校相比肩的一流名校。
我相信,有局領導的大力支持,有我們?nèi)w教師的同舟共濟,在社會中目的瞻望下,我們一定會做的更好。
謝謝大家!
職校生演講稿【篇4】
各位領導、各位老師:
首先感謝領導與廣大教職工的信任與支持。此時此刻,我感到更多的是責任與壓力。經(jīng)過幾代人的艱苦奮斗和無私奉獻,學校已經(jīng)取得了顯著的成績。如何在保持現(xiàn)有優(yōu)勢的基礎上,使西電有更大的發(fā)展、在國內(nèi)外有更大的影響,是黨和人民賦予我們的歷史使命,是廣大教職工寄予我們的深切厚望。我已深深感到了這種責任的崇高,這一任務的艱巨,這副擔子的份量。
借此機會,我談幾點想法:
一、狠抓學科建設,向著研究型、開放式的目標闊步前進
兩年前,我們在思考應該把一個什么樣的西電帶入新世紀的問題。今天,我們在思考西電應以什么樣的姿態(tài)面對新世紀的問題?;卮鹗鞘裁茨??我想應當是一個朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的新西電,是一個特色鮮明、研究型、開放式的國內(nèi)外知名大學!
為此,就要以學科建設為龍頭,因為學科是高校教學與科研工作的基礎,學科建設的目的是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學研究水平和管理能力,為實現(xiàn)教學、科研和社會服務三大功能打下堅實基礎。一句話,學科建設是高校建設的永恒主題。
首先要建設好重點學科,突出我校電子與信息特色;其次,建設好211工程的“三群一點”,這是我們的骨干學科;再者,著力培育新的學科增長點,大力發(fā)展新興學科、交叉學科與邊緣學科,不斷增強學科發(fā)展的后勁。
二、以人為本、大力加強師資隊伍和管理干部隊伍的建設
一流的學科靠誰來創(chuàng)造、靠誰來建設呢?靠創(chuàng)造型的人才,靠大師級的教授、靠一流的管理人才。因此,就要以人為中心,以人為根本,尊重人,重視人,把人的積極性、創(chuàng)造性和主觀能動性發(fā)揮好、引導好、保護好。說到底,就是要扎扎實實地建設好師資隊伍和干部隊伍。
首先要有一支知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化、年齡檔次合理、具有較高學術水平的師資隊伍,樹立教師是學校主體的意識,貫徹教授是大學靈魂的觀念,行動上而不是口頭上提高教師的待遇與地位,使大家樹立校興我榮、校衰我恥的主人公意識。同時,要建設一支廉潔高效、扎實肯干的干部隊伍。要堅持德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt的選拔干部的原則,確實把那些政治上成熟、作風正派、樂于奉獻、有能力的人提拔并充實到各級干部隊伍中去。
老教師和老干部是學校的寶貴財富,他們曾經(jīng)為西電的發(fā)展做出過重要貢獻,要注意發(fā)揮他們的積極性,使他們發(fā)揮傳、幫、帶的作用。
年輕教師是學校的希望與未來,應制定切實可行的措施提高年輕教師的待遇。把待遇留人、事業(yè)留人與感情留人的“三留人”措施落到實處。
三、落實四個機制、把獎勤罰懶措施落到實處
指出,應在各項工作中貫徹執(zhí)行競爭、激勵、評價與獎勵等四個機制。我認為貫徹四個機制的核心,在于獎懲嚴明。要旗幟鮮明地表揚和獎勵先進人物。要敢于嚴懲各種違反校規(guī)的人和事,決不姑息遷就。每一位領導干部都要“從自己做起,從現(xiàn)在做起”。
要大力提倡廉潔高效、嚴厲懲治腐敗,從思想上、制度上與組織上堵住各種漏洞。一旦發(fā)現(xiàn)腐敗現(xiàn)象,不管是何人何事,都要一查到底,嚴厲懲處,決不讓腐敗現(xiàn)象在西電有藏身之地。
四、拓展外部發(fā)展空間、優(yōu)化校園文化環(huán)境
一所大學的發(fā)展離不開國家和社會的關心、支持與幫助。為此,我們必須做好以下四點工作:
第一,全力搞好并盡快實施共建工作共建是教育部倡導的高校改革方向之一。實施共建有利于充分利用各種資源,調(diào)動各方面的積極性。
我們要積極爭取陜西省、西安市的支持,爭取電子科技集團與信息產(chǎn)業(yè)部的支持,盡快促成部、省、市、集團的共建。為我校尋求更為廣闊的發(fā)展空間。
第二,著力改善并加強與陜西省和西安市的關系
要在觀念上、思想上乃至行動上,切實改善同省市的關系,加強溝通、增進了解。學校應努力為當?shù)亟?jīng)濟與社會發(fā)展多做貢獻,也希望得到省市多方面的關心、支持與幫助。
第三,繼續(xù)深化同國家相關部門的友好關系
由于學科專業(yè)的特點與歷史的原因,我們與總裝備部、各軍兵種、電科院等部門有著廣泛而深入的聯(lián)系,我校大部分科研經(jīng)費來自于這些部門。因此,我們應更加積極主動地加強與這些部門的聯(lián)系,尋求更多的支持。
第四,抓好校園文化建設
要大力加強對學生的綜合素質(zhì)教育。使學生成為既懂專業(yè)知識又具有較高文化品位的新一代大學生。要提高廣大教職工的文明素質(zhì),在校園內(nèi)形成一種理解、團結(jié)、祥和的良好氛圍。要切實加強對新校區(qū)建設的領導,加快新校區(qū)建設的步伐。
職校生演講稿【篇5】
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
高天流云,大地流金。今天,我們懷著激動與憧憬共聚這里,因為我們迎來了新的學年。我代表全校教師熱烈地歡迎七年級的新同學,歡迎其他年級的同學們重返校園。
同學們,你們是幸運的!xx學校不僅擁有一個理念先進的領導集體,還擁有一個優(yōu)秀的教師群體。正是他們的殫精竭慮才換來了同學們的進步與成長,換來學校堅不可摧的領先地位。今年的中考,我們又奪得了驕人的成績,這是我們?nèi)wxx人的光榮!
作為教師,我們也是幸運的。我們擁有同樣優(yōu)秀的你們!從今天開始,我們將攜手并肩,共繪明天美好藍圖。雖然我們的名字不會流芳百世,但我們的青春和生命將在你們身上得到延續(xù)和永生!你們是幸福的,我們就是快樂的!
同學們,我們已經(jīng)走進了一個全新時代。社會及家長對你們提出更高的要求與期待,我代表全體老師,向你們說幾句心里話:
九年級的同學們,你們擔負著為xx再創(chuàng)輝煌的重擔,兩年來,你們在xxx的領導下,排除萬難,穩(wěn)步前進。創(chuàng)造了一個又一個輝煌,明年你們要去迎接人生風雨的洗禮。從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,拼搏進取,把握好生命中的每一天,為學弟學妹做出表率,再為母校添重彩!
八年級的同學們,你們肩負著承上啟下的重任。不積跬步無以至千里,不積小流,無以至江海。沒有行動的理想只是一場美麗的夢。希望你們繼續(xù)用勤奮書寫未來,用行動創(chuàng)造奇跡,為明年的學習打好堅實的基礎。
七年級的同學們,你們是學校的新鮮血液,希望你們盡快適應新的環(huán)境,學會做人,主動求知,健康向上,全面發(fā)展。
同學們,生命多么美好,青春多么絢麗,我們淋浴著父母老師同學朋友的真情,享受著陽光雨露鳥語花香的溫馨。我們都是幸福的人,沒有理由不熱愛生命,更沒有借口浪費青春!
請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩汗水是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!
最后,祝愿我們?nèi)w教教師工作愉快!身體健康!家庭幸福!祝愿同學們在新的學期學習進步!健康快樂!
謝謝大家!
職校生演講稿【篇6】
老師們:
大家好!
今天是我到xx來第一次在這樣的場合和大家見面,很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。第一次和大家交流、交心,我想說四個詞——:有幸、有緣、有感、有言。
第一個詞,“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢,我想是出于以下三個方面的原因。
第一,xx是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久,是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳,至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚,是因為xx的品牌是幾代人,包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后,用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化,是因為xx有著令人肅然起敬的學校精神,有著積極向上的`價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?!芭钌橹校环鲎灾薄保伴偕茨蠟殚?,生淮北為枳”,這就是學校文化的作用。而xx顯然有著這樣一種學校文化的影響力:眾志成城的凝聚力,價值和行為的導向力,追尋夢想的激勵力,和諧共享、攜手共進的紐帶力。至于說到聲譽卓著,我想每年xx招生時門庭若市的火爆場面就足以說明問題了。
第二,xx有著一個結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生、積極進取、業(yè)務精湛的教師群體。在我們xx,有著非常可敬、可愛的一批老教師,他們對待工作兢兢業(yè)業(yè),只談奉獻,不談索取。有幾位明年即將退休的老教師,有的今年仍然帶畢業(yè)班,有的還任教語文兼班主任,分工時我們提出適當給予照顧,都被婉言謝絕了。所以我說,老教師是我們xx的寶貴財富,是我們行動的標桿和精神的動力!我們的中年教師,年富力強,經(jīng)驗豐富,是學校的中流砥柱。我們占50%之強的青年教師,更是我們的生力軍,也是xx的未來和希望。在一所學校里,有老教師如山的沉穩(wěn),青年教師如水的靈動,這樣的動靜相宜、和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸,也是校長之幸!
第三,xx是一個規(guī)模龐大,人數(shù)眾多,影響廣泛的教育航母。在這里工作是富有挑戰(zhàn)性的,是需要全身心投入的。古語說:“水擊石鳴,人激志弘”,人的一生中能有一件值得調(diào)動自己所有的激情、才干和智慧,并努力做到最好的事情,毫無疑問也是幸運的。
第二個詞,“有緣”。11年前,我是有機會來xx工作的,但因為某種原因,我與xx失之交臂?,F(xiàn)在,我又能成為xx的一員,與大家成為同事,今后,我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界,茫茫人海,能和大家有這樣的相遇和相處,不能不說是一種緣份。
第三個詞,“有感”。來xx一個月,有些感想、感受。我在想,進一步辦好xx,固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考,也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力,固然要調(diào)動多方面的積極因素,但我個人看法,首先要進一步明確xx的定位,發(fā)展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。“定位”是方向和目的,“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達成目標。
先談談“定位”。
一是辦學思想的定位。蘇霍姆林斯基說:“校長領導學校,首先是教育思想上的領導,其次才是行政上的領導?!眡x的教育應該是為每一個人的卓越成長與發(fā)展提供可能的教育。我們的價值取向是教師與學生兩種生命個體都得到激揚,都能夠享有成功后的“高峰”體驗。我們不能確保每個人在今后的人生之旅中都獲得成功,但我們要努力使每個人在學校生活中,在他的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)都能得到成長。當然這個成長不僅僅是生理意義上的,更是智能、情意、態(tài)度和價值觀上的成長。一句話,我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發(fā)展。這樣的定位說說是容易的,寫在紙上貼在墻上也是方便的,但要落實在我們每一個教育行動,內(nèi)化在每一個教育環(huán)節(jié)上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事,還需要我們持之以恒,并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。
二是學校形象、發(fā)展目標的定位。學校形象要內(nèi)外兼修。我們要始終明白,xx到底應該是怎樣的學校。是不是可以這樣來描述:我們的學校應該是先進教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地;教育教學質(zhì)量的領跑者;學校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡平臺的現(xiàn)代教育技術的示范……等等。我們要確立學校的愿景規(guī)劃。近景的和遠景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事,達成什么樣的目標。比如,我們要把學校辦成書香校園、數(shù)字校園、成長家園、學習樂園等等。一個總的目標我想因該是:要扎扎實實,步步為營地把xx辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校。目前看來,這個目標還需要我們付出相當?shù)钠D辛和努力。
三是學校特色的定位。特色是一所名校標志性的內(nèi)涵;特色是一所學校的招牌和品牌;特色是多年潛心培植、深厚積淀后的水落石出;特色是要有著廣泛的群眾性的。xx不能說沒有特色,但要使學校特色更加突出和鮮明,我們還要做很多工作。
四是學校教師的定位。我們的很多老師都有很強的“xx意識”,為能在xx工作而倍感自豪。但還是要倡導一句話:“今日我們以xx為榮,明日xx以我為榮”。我們要經(jīng)常地追問,自己的工作、言行是否辱沒了xx,是否“盛名之下,其實難副”?所以,我們的老師要有鮮明的個性,但更要有xx教師群體所共同具備的特質(zhì),也就是xx教師的文化共性。比如,有底蘊、有智慧、有魅力、有口碑等等。xx的教師站出來是應該有特殊的氣質(zhì)和才情的。
五是學校領導干部和中層職能部門的定位。我們說xx要成為人才成長和輸出的資源寶庫,那么,我們教師就要努力成為這個學科里的領軍人物;我們的干部就要成為這個領域里的佼佼者。xx的每個部門的工作在全區(qū)乃至全市都應該是一流的,擔當這個部門的負責人完全應該是能獨擋一面,積極、主動、富有創(chuàng)造性地開展工作的。
六是培養(yǎng)目標的定位。這是說,從我們xx畢業(yè)出去的學生,應該在他的精神里沉淀著xx文化的元素,在他的現(xiàn)實表現(xiàn)和未來發(fā)展中,應該有著xx學生所具備的獨特個性和文化特征。簡言之,xx出來的學生應該是與別的學校不一樣的,這也許不容易,但我相信,也不很難。
再說說“理念”。我想可能要做到“六講”。
一講“人本”。杜威說,教育,人是目的。學校中的一切都是為了人,為了學生和教師?!叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關懷,教育就是一種關懷的人生,這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”,飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。
二講秩序。一所如此龐大的學校,要做到大而不亂,按部就班,張馳有度,收放自如,就必須要講秩序。秩序就是紀律,秩序就是規(guī)范,就是有令必行,令行禁止。
三講責任。各人忙好各人的事,努力做最好的自己。人人恪盡職守,各司其職,各負其責。我們要把“學校發(fā)展,人人有責”細化為“學校發(fā)展,我的責任;學生發(fā)展,我的責任;自我發(fā)展,我的責任”。人人盡好份內(nèi)之責,就會產(chǎn)生巨大的聚集效應和推動力。當然,有時候,學校工作是有分有合的,所謂“分工不分家”。因此,責任感還體現(xiàn)在合作與共享中。
四講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能與xx的身份相符。在我們xx,今后要多一些與大師的對話,多一些深邃獨創(chuàng)的思想,多一些德藝雙馨的名師,多一些高雅的文化活動……品味造就品質(zhì),也才能最終鑄就品牌。
五講實績。xx要形成這種風氣和文化:“父母給我姓名,自己打造品牌”;要憑本事吃飯,靠實績?nèi)?。在教師培養(yǎng)和干部任用上,要堅持“賽馬不相馬,有為才有位”。六講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我,不斷提升,做“有奮斗感的教師”;要超越小我,以事業(yè)為重,學校為重,團隊為重;要超越舊我,樹立目標意識、成長意識,使自己日積月累,終成大器。
第四個詞,“有言”。有言在先的意思。不是約法三章,也不是丑話說在前頭,只是想把對于學校管理的一些想法、認識跟大家交個底,作個溝通,五句話,也是與大家共勉。
第一句話,勤奮敬業(yè),不辱使命。
美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話:“不要問祖國能為我們做些什么,而要問我們能為祖國做些什么?!笔叭搜阑?,我也對自己說:“不要問xx能帶給我什么,而要問我能為xx做些什么?!蔽以谙?,老師們也可以對自己發(fā)此一問。前些天,我讓辦公室張老師在行政樓迎面墻壁上用美術字做了三句話:“激情成就夢想,熱情鑄就事業(yè),真情造就發(fā)展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正享受教育;教師、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的,這是我們成就偉業(yè)和應對艱難的法寶。
第二句話,凝心聚力,同心同德。
古語說:“兄弟同心,其利斷金”。1+1是大于2的。所以,任何時候我們都要團結(jié)一致,同心同德,就像學校里的“陽光伙伴”一樣,一條聲喊到底,形成擰成一股繩的合力。在我們這個浩大的團隊里,即使有不同的意見,那也是優(yōu)美的和聲,而不應該是刺耳的雜音。
第三句話,制度第一,校長第二。
在我們的學校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提,孔子說,君子務本,本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執(zhí)行,所以,在學校的管理中,我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。
第四句話,追求細節(jié),做好小事。
細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味,細節(jié)就是水平,細節(jié)就是管理,細節(jié)就是形象。追求細節(jié),就是追求一種精致化的管理。我們的學校,越是龐大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理在這樣的學校是遲早要出亂子的。至于說到小事,我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志,做小事。做教育,需要這樣一種大處著眼,小處著手;需要宏闊高遠的視界,更需要精耕細作的勤懇。
最后一句話,成就教師,發(fā)展學生。
這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說,發(fā)展教師是校長的第一要務,但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,所以,更多的時候,我們將搭建舞臺,提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,適時鞭策,重在激勵。對于學生來說,我們要造就適合學生的教育,而非造就適合教育的學生,所以,我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,要建構(gòu)和豐富我們的課程體系,要千方百計為學生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生方面,我們?nèi)沃囟肋h。
職校生演講稿【篇7】
各位學生會部長:
大家好,我叫____,來自____級____專業(yè)____班。
馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁,我很高興能站在這里同大家參加競選。拿破侖曾說過:“不想當元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學生會副主席。我自信在你們各位的幫助下,我能勝任這項工作,先來說說我在女生部的工作體會與心得。 在女生部,我是負責人之一,起初加入女生部是為了湊熱鬧,因為我本來就是一個活潑愛熱鬧的女孩兒,但工作長了之后,我覺得女生部作為一個服務于女生的團體,是提高人工作能力的地方,我對自己說,一定要堅持到底,培養(yǎng)自己對工作的勝任能力。 現(xiàn)在身為負責人,我很慶幸自己當初的選擇,我發(fā)覺思想比以前成熟多了。
假如我當選學生會副主席,我的首要任務是加強自身組織建設和思想建設,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),在工作中不斷塑造自己的性格,嚴于律己、寬以待人,力爭使學生會副主席的職責與個人的思想品格同時到位,同時,我還會嚴格要求自己,使工作學習兩不誤。 假如我當選學生會副主席,在工作中,緊密圍繞學校中心工作,積極開展適合學生特點的學習、科技、文體、校園文化及社會實踐活動,協(xié)助學校搞好學風,校風建設,維護學校教學秩序,創(chuàng)造良好的生活、學習、工作環(huán)境,廣納賢言,擇善而從,設立師生信箱,狠抓學生論壇,收集同學們對學校的真實意見,讓學生會成為師生溝通的橋梁和紐帶,加強學生會各個部門的協(xié)作交流,共同進步。 競爭給優(yōu)勝者帶來歡樂,但同時又給失敗者帶來痛楚,但我想無論我競選成功與否,我都坦然處之,因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿于懷。
希望是自信的動力,自信是成功的源泉,我堅信,通過今天的洗禮,明天的我必將受益匪淺 ,在學生會的工作鍛煉中,一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信,青春的舞臺由我主宰會更好!最后,真誠地請各位支持我,給我一個機會。
英語畢業(yè)演講稿(經(jīng)典13篇)
下文是欄目小編為大家精選的有關“英語畢業(yè)演講稿”的內(nèi)容,由于演講稿的需求越來越多,準備一份優(yōu)秀的演講稿能夠更好地展示你的知識和專業(yè)能力。如果你能寫出質(zhì)樸真實、接地氣的演講稿,你就能夠贏得聽眾的共鳴和認可。那么如何才能讓自己在撰寫主題演講稿的時候始終處于高水平呢?相信這篇文章會讓你受益匪淺。
英語畢業(yè)演講稿【篇1】
畢業(yè)論文答辯是教育教學計劃中重要必不可少的一個環(huán)節(jié),是高校對畢業(yè)生從論文的定題到資料的搜集、整理、運用,從開展社會調(diào)研到論文的脫稿,從論文的認識程度到分析到解決實際間題、當眾論證問題的一次考驗、也是高校對畢業(yè)生從論文寫作技巧到語言表達能力以及各方面的綜合素質(zhì)和能力的一次訓練。
一、畢業(yè)論文答辯的意義
畢業(yè)論文答辯是高校檢閱學生畢業(yè)實習質(zhì)量的重要形式之一,是對畢業(yè)生的研究能力的綜合檢驗,也是推動高校創(chuàng)新教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑之一。畢業(yè)論文答辯不但有如此重要的“檢查”作用,而且還有“促進”的作用。
第一,它是檢查“教書育人”質(zhì)量高低的一種手段。
第二,答辯既是對學生的素質(zhì)和能力的綜合檢驗
第三,進一步考查學生對專業(yè)知識掌握的深度和廣度
第四,答辯是檢查學生“學”與“用”的效果的尺寸。
第五,答辯,對成人高校文科的教學改革能起到促進的作用.
第六,答辯,為成人高校文科學生畢業(yè)后進一步從事科研、解決工作中的實際間題,為
第七,今后評定專業(yè)職稱的論文寫作打下良好基礎。
第八,答辯為用人單位擇優(yōu)用人提供了很好的依據(jù)。
第九,提高畢業(yè)生質(zhì)量和擴大社會影響,也有重要作用。
二、畢業(yè)論文答辯技巧
經(jīng)過畢業(yè)論文的選題、開題、設計、撰寫,畢業(yè)論文進入答辯環(huán)節(jié),畢業(yè)論文答辯是畢業(yè)論文流程的最后一關。如果準備不夠充分萬一失手那將是前功盡棄。
畢業(yè)論文答辯之前一定要熟悉論文的內(nèi)容
畢業(yè)論文答辯的根本目的在于:在大庭廣眾場合,高校對每一個學生的畢業(yè)論文的真實性,不熟悉論文的內(nèi)容,不對論文涉及的基本概念、原理、大意、結(jié)構(gòu)、提要作深入的了解和分析,抱著投機和僥幸的心理,勢必造成被動的局面,因此學生對畢業(yè)論文答辯要充分的準備和重視,熟悉論文及相關資料,作好應答準備;預測論題,作好答辯準備
對論文的謀篇布局和論文的內(nèi)容要相當熟悉,才能應答如流
三、畢業(yè)論文答辯之前一定要加強鍛煉,提高自己自信心
答辯對于學生來說是經(jīng)歷不多的,甚至是從來沒有經(jīng)歷過的,嚴肅的考場、威嚴的答辯委員更加重了自我表現(xiàn)的心理負擔。有許多畢業(yè)生在答辯場上臉紅心跳、口齒不清,許多記憶中原有的信息都遺忘了,大腦一片空白。因此在答辯之前自己要對照鏡子多模擬,加強訓練,提高自信心,答辯之前要調(diào)整好心態(tài),作好心理準備,在答辯場上要析事明理、針對性強、謙虛謹慎、態(tài)度平和、冷靜思考、不忙不亂,靈活機動、變被動為主動
四、畢業(yè)論文答辯應該注重外在形象
站長答辯臺上穿著最好正式點比如穿西裝打領帶,發(fā)型整潔清爽。雖然畢業(yè)論文答辯以口語為主,但在一定程度上還是會受到心、腦、口內(nèi)在性因素的影響,如果運用適當?shù)男误w語言輔助你的答辯,將使答辯成績更高。尤其是是手勢的運用將顯得自更加信和做好了充分的準備。假使在答辯過程中總是低著頭,那樣答辯成績將會受大很大的不良的影響。答辯時候要在服裝以及行為方面“再造”自我。更有利于得到評委的喜愛和認可。
英語畢業(yè)演講稿【篇2】
The leaders of university, members of the faculty, parents, and especially, the graduates: It’s my honor to stand here today to give this presentation! I summarize the key words of school of Arts and Communication: Diligent, steadfast, actual, vigor, passion and grateful The school of Art and Communication is the place full of passion and the vigor. Here we enjoy the high education quality and the joy environment. Our school make us feel kind, here is a warm big family, every teacher cares us attentively.
Members of the Communication Family are one of the great collections of intellectual talent in the world. Our school is very friendly, study atmosphere is relaxed, the vivid teaching way expand our thought silently; the optional teaching form give us innumerable development spaces, let us foster the independent study ability and the exploration spirit. And this kind of ability and the spirit must profoundly affect us. We have formed team cooperation ability, leadership, brainstorm ability and crisis management ability in innumerable teamwork; Meanwhile, we have harvested the friendship, realized the group strength and understood containing, understanding and supporting. We grow up bit by bit . The school of Arts and Communication is very practical. We pays great attention to the actual operation ability.
The usual news sensitivity training will make solid foundation of basic skills for later. Our curriculum connect market closely. The advantageous for us is to get used to the society quickly after graduation. Our major need deep inside story, broad field of vision as well as solid specialized knowledge. Four-year study has given us whole understanding of Communication and formed the relevant qualities.
We understand the importance of accumulation. The education model paid great attention to students English level,let us integrate the brand-new culture through another language. And also this might help us to understand advanced scholar research and information more convenient. Mastering a second language is like open more windows and laid down more communication channels for us. The number of students who study abroad progressively increase year by year and the high application success ratio is the best munication, this word is not only representing a major, here records our shallot years, records the best memory in our youth time; There are laugh, tears, endeavor, fantasy hopes and every detail we get-together.
The 43rd President of America---- George W Bush said at the Yale graduation ceremony: “we start to understand that the life is what we use to live, not to waste. The biggest reward exists is our heartily payout. - - to people who we love and the entrepreneur which worth us to sacrifice” Our communication men have such special characteristics. The communication men is who loves living, will live and will live attentively. “ Honorable and Dreams” is our slogan. We use the sunlight the smiling face to face, accepts with the broad heart, resists lonely and the temptation with the tenacious will of weeds, with the spirit which never give up to track our dreams. In the Four year, we lead a busy and rich life. We have formed the rigorous attitude gradually, has exercised the independent thinking ability. We become strong in the repeated difficulties, become brave and learned how to face.
One of the necessary qualities of communication men is to do work without disturbance. Handling matters in the limited time as far as possible and complete excellent with high efficiency. This is actually one kind of arrangement combination game, make orders according to the important degree, then defeat one by one!The four-year university life help me understand how to arrange time properly, how to use the fragmentary time, how to make reasonably plans and how could me play happily and study efficiently. What I remember above all about our university was being in the midst of so much energy and intelligence. It could be exhilarating, intimidating, sometimes even discouraging, but always challenging. It was an amazing privilege. I was transformed by my years here, the friendships I made, and the ideas I worked on.The 27th president of Harvard University ---Lawrence has said: “from “takes” to “gives”, from “pondered to ” “make choice”, from relies on other people to maintain independence, this is a mountain peak time. It is also the time which starts and get important transition”.
Recalled my university life and all the hard work I paiday, the pain and the tribulation can only be considered as some small troublesome. All focus on immediately, the present each day can give ourselves the future repayment. I like place by the seaside, I like listening to the sound of ocean waves, I like looking the tide take turns. The school of Arts and Communication of Beijing Normal University Zhuhai campus is the place which worth us making many efforts, withstanding many pressures to strive for success. So long as make every step steady, you will find yourself reborn fresh! Looked from the age that the school of Arts and Communication is still a child; we are her second session graduate.
At this graduation time, I wish our college could grow more and more stronger! Say goodbye to the beautiful campus, say goodbye to lovable teachers and the friends, we bring everybody's hoping and blessing to continue the myth of Communication!Thanks our parents’ support and the trust, you were laborious! Thanks our lovely teachers, you take ignorant us into the media palace!
Thanks my dear friends, you make me every step calmly firm!Thanks everyone who helped us and give us opportunities!
大學的領導人的會員,老師,家長,尤其是畢業(yè)生:我很榮幸今天站在這里,給這個演講!我總結(jié)的關鍵詞文科和溝通:勤奮、踏實、實際、活力、激情和感激學校的藝術和溝通是地方滿腔的熱情和活力。這里我們享受高等教育質(zhì)量和快樂的環(huán)境。我們的學校讓我們感到親切,這里是一個溫暖的大家庭,所有的老師都關心我們講課。家族的成員之一的溝通人才最有智力的人類群體在世界上的更大。我們學校很友好,學習氣氛比較輕松,生動的教學方式擴大我們的思想;可選的教學形式默默地給我們無數(shù)的發(fā)展空間,讓我們培養(yǎng)自主學習能力和探索精神。
而這種能力和精神必須深刻地影響到我們。形成了團隊協(xié)作能力,領導能力,腦力激蕩能力和危機管理能力在無數(shù)團隊合作,并收獲了友誼,實現(xiàn)了該組織力量和理解包容,理解和支持。我們成長的點點滴滴。學校的藝術品和溝通是很實際的。我們注重實際操作能力。通常的新聞靈敏度培訓將使扎實的基本功待會兒再吃。我們的課程連接市場緊密相聯(lián)。為我們優(yōu)勢是為了適應社會迅速的畢業(yè)典禮。
我們的主要需要具有深厚的底蘊,廣闊的視野和扎實的專業(yè)知識。4年的研究給我們整體的認識的交流和形成了有關品質(zhì)。我們的重要性認識不足,積累。這一教育模式重視學生的英語水平,讓我們整合了全新的文化通過另一種語言。這可能也能幫助我們了解先進的學者研究和信息更方便。掌握一第二語言更喜歡開著窗戶,放下更多的溝通渠道為我們準備的。的學生人數(shù)逐步留學逐年增加和較高的應用成功率是最好的證明。
溝通,這個詞已經(jīng)不僅僅只代表一個專業(yè),這里記錄著我們的香蔥年,記錄在我們的青春時光的記憶;有笑,流淚,努力,幻想的希望和每一個細節(jié)我們聚會。美國第43任總統(tǒng)――喬治?W?布什說,在耶魯大學的畢業(yè)典禮:“我們開始了解你的生活是我們用來生活,而不是浪費。我們的目標是最大的回報盡情不快,――那些我們愛與企業(yè)家,值得我們?nèi)奚蔽覀兊臏贤ǖ娜擞羞@樣的特殊的特征。通訊人就是愛生活,都必存活、且將生活講課。
“光榮與夢想”是我們的口號。我們用陽光笑容在面對,接受與廣大的心,抵制孤獨和的誘惑的堅韌不拔的精神雜草,永遠不要放棄追蹤我們的夢想。在四年了,我們過著忙碌的富裕的生活。我們已經(jīng)建立了一個嚴謹?shù)膽B(tài)度逐漸,鍛煉了獨立思考的能力。我們變的強大的風風雨雨,成為勇敢和學會面對。
一個溝通的必要的素質(zhì)的人不受干擾地完成工作。處理事情在有限的時間盡可能的、完整的優(yōu)秀的效率高。這其實是一種安排的組合游戲,訂購根據(jù)失敗的重要學位,然后一個又一個。四年的大學生活幫助我了解如何合理安排時間,如何利用零碎時間,如何使我怎么能合理規(guī)劃和歡快的玩和學習效率。我認為我們學?;貞浿饕寂c充沛的精力和中間智慧。它可能的生活使人興奮,讓人膽怯,有時甚至會感到泄氣,但永遠充滿了挑戰(zhàn)。這是一種吸引人的特殊待遇。
我改變了我的哈佛求學過程中,在這里結(jié)識的朋友、發(fā)展起來的一些想法,永遠地改變了我。哈佛大學的第27屆總統(tǒng)――-Lawrence曾經(jīng)說:“從“需要”到“給”,從“思考““選定”,從依賴別人保持獨立,這是山峰。它也是開始的時候,讓重要的過度期?!被叵肫鹞业拇髮W生活,所有的辛苦我paiday,痛苦與磨難只能算作一些小麻煩。而一切的焦點馬上進行,現(xiàn)在的每一天都給自己未來的回報。我喜歡的地方的海邊,我喜歡聽海浪的聲音,我喜歡尋找潮流輪流。
學校的藝術品和交流是北京師范大學珠海分校的地方,值得我們做了很多努力,承受許多壓力,爭取成功。只要讓每一位步伐穩(wěn)健,你會發(fā)現(xiàn)自己重生新鮮!從年齡看學校的藝術品和交流還是個孩子;我們是她的第二屆畢業(yè)生。在這個畢業(yè)的時候,我希望我們的大學能夠變得越來越強大。告別美麗的校園,說再見的可愛的老師和朋友,我們把每個人的希望和祝福繼續(xù)神話的溝通!謝謝你父母的支持和信任,您辛苦了!謝謝我們的可愛的老師,你拿無知的我們進入媒體輝煌的宮殿。
感謝我的朋友們,你讓我每一步平靜地堅定!感謝每一位幫助我們,給我們機會!祝你好運!每個人!Good luck!Everyone!
[英文畢業(yè)演講稿]
英語畢業(yè)演講稿【篇3】
My dear Mr. and Misses, my fellows schoolmates,
Good morning! As you know and see, it is a sunny bump harvest season. In the city, in our school campus, everywhere is surrounded with roses which we together planted 4 years ago. Today may these roses and our friendship as well be together and comfort our excited hearts!
It was four years ago that everyone of us came from every part of China and formed a new collective. As we are young, it’s very easy for us to communicate. It was in the past four years that we were ambitious. It was in the past four years that we worried. It was in the past four years that we were content. It was in the past four years that we were vexed. It was in the past four years that we were friendly and lonely ... and it was in the past fours that we studied, lived and respected each other with genuine and with our ambitions. Nothing in the world is more significant than we miss all of these.
We miss you─teachers who are tireless in teaching; we will keep your gestures and your white hairs in our hearts deeply; we will miss the quietness with the lights at night in the classroom; we will miss the race and exercise on the playground; we will miss even the crowds in the dining hall and the quarrel on the beds; we will still miss every green piece and every piece of waste paper flying like flakes in the air ... However, today we will leave nothing but the first rose with our Alma Mater and our teachers which is entrusted with our love and respect.
4 years seems very long but 4 years seems very short. From now on, we all will go into the society. The society is broad and wide for us. We will shoulder heavy responsibilities; we will work diligently; and we will expect to be informed of good news from one another. Now, I beg you all to cherish the occasion; to remember the names, the status, appearance and the character of the person around you. Now let’s be hand in hand together; let’s present the rose to each other. May the rose carry our appreciation and blessing! We are very closely linked no matter what the world may be. May the fresh rose in our hands keep its fragrants!
Thank you all again!
以上是小編推薦英文畢業(yè)演講稿的內(nèi)容,畢業(yè)之后,我們都會有一群新朋友,但請你們不要忘了,還有這么一群人曾經(jīng)美麗過你的青春。謝謝你們出現(xiàn)在我的生命里,謝謝你們賜給我永不凋零的回憶和放縱的青春。
英語畢業(yè)演講稿【篇4】
Dear schoolmates,
親愛的同學們,
As I am graduating, I'd like to write this letter to express my feelings before leaving school.Looking back at the last three years of my high school life, I'm very proud that I have gained a lot. Apart from learning much knowledge in different subjects, I also learnt how to be a qualified student or a real person. Due to the help of my teachers, I know the significance of being honest, confident and warm-hearted. I really appreciate the devotion that my teachers paid.
我即將畢業(yè)了,在我離開學校前,我寫下這封信來表達我的感情?;仡欉^去三年的高中生活,我感到很自豪,我收獲了很多,除了學習到不同的科目的豐富知識外,我還學會了如何成為一個合格的學生或一個真實的人。通過老師的幫助,我學習到誠信的重要性,變得自信和熱情,我非常感謝老師無私的奉獻。
Despite the achievements I have made, I have pities during my high school life. I think I should have exercised more rather than study all the time. After all, healthy is vital to us all.
盡管我已經(jīng)取得的成果,但我還是對我的高中生活充滿遺憾。我想我應該鍛煉更多,而不僅僅知識學習。畢竟,健康對我們所有人來說都是至關重要的。
After graduating from high school, I'll enter college, a place where I may meet many challenges. I'll live in college instead of living at home, which requires me to be independent. How to communicate with students who come from different cities is also a challenge.
高中畢業(yè)后,我將進入大學,一個我可以遇見許多挑戰(zhàn)的地方。我將住在學校而不是住在家里,我需要學會獨立。如何與來自不同城市的學生也是一個挑戰(zhàn)。
I suggest you studying hard and building a strong body during your high school lives. Only in this way can you achieve more and have a better future.
我建議大家在高中生活里努力學習和鍛煉一個強壯的身體。只有用這種方式你才能取得更大的成就和收獲一個更好的未來。
英語畢業(yè)演講稿【篇5】
Dear schoolmates,
親愛的同學們,
As I am graduating, I'd like to write this letter to express my feelings before leaving school. Looking back to the past three years, I find that I have become more mature. I have been aware of the importance of learning knowledge, which is beneficial to my future. What impressed me a lot is the help that my teachers and parents offered when I was in trouble, which supported me during the period. Moreover, I regretted that I didn't work harder. From time to time, facing the pressure, I quarreled with my parents, about which I feel sorry and regretful. To live up to my parents' expectation, I will make my effort to work harder in university. It's no doubt that there will be many challenges waiting for me. However, no matter how difficult it is, I'll spare no effort to overcome it.
我即將畢業(yè)了,在我離開學校之前,我寫下這封信來表達我的感情。回顧過去的三年時間,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變得更加成熟。我已經(jīng)意識到學習知識的重要性,這對我的未來有很大的幫助。在學習期間令我最動容的是,當我遇到麻煩的時候,我的老師和家人給了我?guī)椭?在這期間鼓勵支持我。此外,我也后悔我沒有在這期間努力地學習。有時候面對壓力,我和我的父母會吵架,我為此感到難過和后悔。為了不辜負父母對我的期望,我將在大學里更加地努力。毫無疑問,未來將會有許多未知的挑戰(zhàn)在等待著我。然而,不管有多困難,我都將不遺余力地去戰(zhàn)勝它。
When it comes to the suggestion that I can give to you, I hold the belief that in no case should you set aside the study. So far as I'm concerned, it's the determination of working hard that makes you succeed. I wish all of you would realize your dreams.
當你們面臨畢業(yè)的時候我能給出的.建議是,我相信在任何情況下你應該留出了這項研究。所以我而言,它是努力工作的決心,讓你成功。我希望你們能實現(xiàn)自己的夢想。
Good luck to all of you!
祝你們好運!
英語畢業(yè)演講稿【篇6】
Dear teachers, dear classmates:
Good morning, everybody!
Teachers and classmates, we are leaving our alma mater, ending our primary school life and going to junior high school. We have not yet parted, we have to rely on it! My heart is trembling slightly, for the moment that is remembered for life is coming. The unforgettable moment, I once hoped, now is not willing to give up. Excitement, bewilderment, laughter, frustration, tone sandals, cheerful steps, and moving songs are all integrated into our hearts.
Do you really want to leave? The beautiful campus is so long and so clear, a picture of a teacher dedicated to us, the scene of the flow of students, these let us from yesterday's naive to the long road to today's sensible, how can I forget? Memories of the past, in the wide playground, in the warm classroom, I always look at the blue sky, white clouds, the beautiful campus in the sunshine, the pattern is so beautiful; the wind in the campus, how many times the soft lift our hair, the campus joyous laughter let our heart forever abundance. My beautiful campus, it is like this, such as a roll of good painting, the moon is empty, moonlight star, light, just like the silver lining, showing the dreamy and tempting color...
After six years of running water, the life of primary school is about to end, and we are about to lift the sails of middle school, soar in the deeper knowledge of the middle school, and explore in a more mysterious realm of life. Looking back at the long learning path, there are ups and downs, sweet, hope, loss, success, failure, joy and anger. But in the end, we have all gone through this period of learning. The rosy rose, falling from my head, is spinning in the air, and the shadow of the sun is gently passing through my eyes. Farewell, beautiful campus, farewell, beloved teacher; farewell, lovely classmates. Bit by bit, one minute and a second. Ah, there is a feeling of gratitude for my teacher in my heart. At that time, my red scarf, beating like a flame in my chest, read the book. The teacher came up and helped me on the shoulder. I spoke earnestly, pointing to the red flag flying and hunting, and earnestly told me. Endless words of endless love, stirring up the tide of emotion in my heart.
Do you really want to leave? The beautiful campus has given us endless joy, hope, song and fragrance. To become a middle school student, we must work hard for it.
It is only in order to get to the finish line that it is on the road; only to achieve the best success can we go on the most difficult and difficult road.
英語畢業(yè)演講稿【篇7】
Madam President Faust, members of the Harvard Corporation and the Board of Overseers,faculty, family, friends, and, most importantly, today's graduates,
尊敬的Faust校長,哈佛集團的各位成員,監(jiān)管理事會的各位理事,各位老師,各位家長,各位朋友,以及最重要的各位畢業(yè)生同學,
Thank you for letting me share this wonderful day with you.
感謝你們,讓我有機會同你們一起分享這個美妙的日子。
I am not sure I can live up to the high standards of Harvard Commencement speakers. Lastyear, J.K. Rowling, the billionaire novelist, who started as a classics student, graced thispodium. The year before, Bill Gates, the mega-billionaire philanthropist and computer nerdstood here. Today, sadly, you have me. I am not wealthy, but at least I am a nerd.
我不太肯定,自己夠得上哈佛大學畢業(yè)典禮演講人這樣的殊榮。去年登上這個講臺的是,英國億萬身家的小說家J.K. Rowling女士,她最早是一個古典文學的學生。前年站在這里的是比爾蓋茨先生,他是一個超級富翁、一個慈善家和電腦高手。今年很遺憾,你們的演講人是我,雖然我不是很有錢,但是至少我也算一個高手。
I am grateful to receive an honorary degree from Harvard, an honor that means more to methan you might care to imagine. You see, I was the academic black sheep of my family. Myolder brother has an M.D./Ph.D. from MIT and Harvard while my younger brother has a lawdegree from Harvard. When I was awarded a Nobel Prize, I thought my mother would besatisfied. Not so. When I called her on the morning of the announcement, she replied, "That'snice, but when are you going to visit me next." Now, as the last brother with a degree fromHarvard, maybe, at last, she will be satisfied.
我很感激哈佛大學給我榮譽學位,這對我很重要,也許比你們會想到的還要重要。要知道,在學術上,我是我們家的不肖之子。我的哥哥在麻省理工學院得到醫(yī)學博士,在哈佛大學得到哲學博士;我的弟弟在哈佛大學得到一個法律學位。我本人得到諾貝爾獎的時候,我想我的媽媽會高興。但是,我錯了。消息公布的那天早上,我給她打電話,她聽了只說:"這是好消息,不過我想知道,你下次什么時候來看我?"如今在我們兄弟當中,我最終也拿到了哈佛學位,我想這一次,她會感到滿意。
Another difficulty with giving a Harvard commencement address is that some of you maydisapprove of the fact that I have borrowed material from previous speeches. I ask that youforgive me for two reasons.
在哈佛大學畢業(yè)典禮上發(fā)表演講,還有一個難處,那就是你們中有些人可能有意見,不喜歡我重復前人演講中說過的話。我要求你們諒解我,因為兩個理由。
First, in order to have impact, it is important to deliver the same message more than once. Inscience, it is important to be the first person to make a discovery, but it is even more importantto be the last person to make that discovery.
首先,為了產(chǎn)生影響力,很重要的`方法就是重復傳遞同樣的信息。在科學中,第一個發(fā)現(xiàn)者是重要的,但是在得到公認前,最后一個將這個發(fā)現(xiàn)重復做出來的人也許更重要。
Second, authors who borrow from others are following in the footsteps of the best. Ralph WaldoEmerson, who graduated from Harvard at the age of 18, noted "All my best thoughts werestolen by the ancients." Picasso declared "Good artists borrow. Great artists steal." Why shouldcommencement speakers be held to a higher standard?
其次,一個借鑒他人的作者,正走在一條前人開辟的最佳道路上。哈佛大學畢業(yè)生、詩人愛默生曾經(jīng)寫下:"古人把我最好的一些思想都偷走了。"畫家畢加索宣稱"優(yōu)秀的藝術家借鑒,偉大的藝術家偷竊。"那么為什么畢業(yè)典禮的演說者,就不適用同樣的標準呢?
I also want to point out the irony of speaking to graduates of an institution that would haverejected me, had I the chutzpah to apply. I am married to "Dean Jean," the former dean ofadmissions at Stanford. She assures me that she would have rejected me, if given the chance.When I showed her a draft of this speech, she objected strongly to my use of the word"rejected." She never rejected applicants; her letters stated that "we are unable to offer youadmission." I have difficulty understanding the difference. After all, deans of admissions ofhighly selective schools are in reality, "deans of rejection." Clearly, I have a lot to learn aboutmarketing.
我還要指出一點,向哈佛畢業(yè)生發(fā)表演說,對我來說是有諷刺意味的,因為如果當年我斗膽向哈佛大學遞交入學申請,一定會被拒絕。我的妻子Jean當過斯坦福大學的招生主任,她向我保證,如果當年我申請斯坦福大學,她會拒絕我。我把這篇演講的草稿給她過目,她強烈反對我使用"拒絕"這個詞,她從來不拒絕任何申請者。在拒絕信中,她總是寫:"我們無法提供你入學機會。"我分不清兩者到底有何差別。在我看來,那些大熱門學校的招生主任與其稱為"準許你入學的主任",還不如稱為"拒絕你入學的主任"。很顯然,我需要好好學學怎么來推銷自己。
My address will follow the classical sonata form of commencement addresses. The firstmovement, just presented, were light-hearted remarks. This next movement consists ofunsolicited advice, which is rarely valued, seldom remembered, never followed. As Oscar Wildesaid, "The only thing to do with good advice is to pass it on. It is never of any use to oneself."So, here comes the advice. First, every time you celebrate an achievement, be thankful tothose who made it possible. Thank your parents and friends who supported you, thank yourprofessors who were inspirational, and especially thank the other professors whose less-than-brilliant lectures forced you to teach yourself. Going forward, the ability to teach yourself is thehallmark of a great liberal arts education and will be the key to your success. To your fellowstudents who have added immeasurably to your education during those late night discussions,hug them. Also, of course, thank Harvard. Should you forget, there's an alumni association toremind you. Second, in your future life, cultivate a generous spirit. In all negotiations, don'tbargain for the last, little advantage. Leave the change on the table. In your collaborations,always remember that "credit" is not a conserved quantity. In a successful collaboration,everybody gets 90 percent of the credit.
畢業(yè)典禮演講都遵循古典奏鳴曲的結(jié)構(gòu),我的演講也不例外。剛才是第一樂章----輕快的閑談。接下來的第二樂章是送上門的忠告。這樣的忠告很少被重視,幾乎注定被忘記,永遠不會被實踐。但是,就像王爾德說的:"對于忠告,你所能做的,就是把它送給別人,因為它對你沒有任何用處。"所以,下面就是我的忠告。第一,取得成就的時候,不要忘記前人。要感謝你的父母和支持你的朋友,要感謝那些啟發(fā)過你的教授,尤其要感謝那些上不好課的教授,因為他們迫使你自學。從長遠看,自學能力是優(yōu)秀的文理教育中必不可少的,將成為你成功的關鍵。你還要去擁抱你的同學,感謝他們同你進行過的許多次徹夜長談,這為你的教育帶來了無法衡量的價值。當然,你還要感謝哈佛大學。不過即使你忘了這一點,校友會也會來提醒你。第二,在你們未來的人生中,做一個慷慨大方的人。在任何談判中,都把最后一點點利益留給對方。不要把桌上的錢都拿走。在合作中,要牢記榮譽不是一個守恒的量。成功合作的任何一方,都應獲得全部榮譽的90%。
英語畢業(yè)演講稿【篇8】
one student is just like a flower
my dear mr. and misses, my fellows schoolmates,
good morning! as you know and see, it is a sunny bump harvest season. in the city, in our school campus, everywhere is surrounded with roses which we together planted 4 years ago. today may these roses and our friendship as well be together and comfort our excited hearts!
it was four years ago that everyone of us came from every part of china and formed a new collective. as we are young, it’s very easy for us to communicate. it was in the past four years that we were ambitious. it was in the past four years that we worried. it was in the past four years that we were content. it was in the past four years that we were vexed. it was in the past four years that we were friendly and lonely ... and it was in the past fours that we studied, lived and respected each other with genuine and with our ambitions. nothing in the world is more significant than we miss all of these.
we miss you─teachers who are tireless in teaching; we will keep your gestures and your white hairs in our hearts deeply; we will miss the quietness with the lights at night in the classroom; we will miss the race and exercise on the playground; we will miss even the crowds in the dining hall and the quarrel on the beds; we will still miss every green piece and every piece of waste paper flying like flakes in the air ... however, today we will leave nothing but the first rose with our alma mater and our teachers which is entrusted with our love and respect.
4 years seems very long but 4 years seems very short. from now on, we all will go into the society. the society is broad and wide for us. we will shoulder heavy responsibilities; we will work diligently; and we will expect to be informed of good news from one another. now, i beg you all to cherish the occasion; to remember the names, the status, appearance and the character of the person around you. now let’s be hand in hand together; let’s present the rose to each other. may the rose carry our appreciation and blessing! we are very closely linked no matter what the world may be. may the fresh rose in our hands keep its fragrants!
thank you all again!
學友們:
大家都瞧見了,這是一個陽光燦爛的收獲季節(jié)。在這座城市,在我們的校園,到處都是玫瑰朵朵,這是4年前我們共同栽培的。今天,就讓鮮花和友情聚攏,安撫我們激動不已的心吧!
4年前,大家從天南海北來到這里,組成了一個新的集體。年輕的心是最容易相通的,盡管4年中有追求有失落,有得意有煩惱,有歡樂有憂慮,有友愛有孤寂......但我們都曾懷著真誠而美好的初衷去學習、生活、相愛,沒有什么比這些更有意義,更令我們懷念。
我 們懷念每一位誨人不倦的老師,你們的手勢或白發(fā)會刻在我們的記憶中;懷念教室里的靜夜苦讀,運動場上的奔跑跳躍,甚至食堂里的擁擠和高低床上的爭論; 懷念每一塊綠地和每一片風中飄零的廢紙......今天,我們沒有更好的禮物留下,這第一朵玫瑰,就獻給我們的母校和老師,她寄托著大家的熱愛和敬意!
4 年很久,4年也很匆匆。以后的日子,大家又要飛,天高地闊,任重道遠,我們將在躬身的勞作中和奉獻中等候著彼此的好消息?,F(xiàn)在,請珍惜和永遠記住這一 時刻,記住你左邊和右邊的任何一個人吧,記住他(她)們的`姓名、儀表和特點,請讓我們彼此握手,彼此贈佩一朵玫瑰,讓她表達我們的感謝和祝福。不管地老天 荒,我們彼此息息相關,我們的手指上永遠保留著贈人鮮花的芳香!
謝謝大家!
as everyone knows,english is very important today.it has been used everywhere in the world.it has become the most common language on internet and for international trade. if we can speak english well,we will have more chance to succeed.because more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn english has increased at a high speed.
but for myself,i learn english not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for it.when i learn english, i can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the world.when i read english novels,i can feel the pleasure from the book which is different from reading the translation.when i speak english, i can feel the confident from my words.when i write english,i can see the beauty which is not the same as our chinese...
i love english,it gives me a colorful dream.i hope i can travel around the world one day. with my good english, i can make friends with many people from different contries.i can see many places of great intrests.i dream that i can go to london,because it is the birth place of english.
i also want to use my good english to introduce our great places to the english spoken people,i hope that they can love our country like us.
i know, rome was not built in a day. i believe that after continuous hard study, one day i can speak english very well.
if you want to be loved, you should learn to love and be lovable. so i believe as i love english everyday , it will love me too.
i am sure that i will realize my dream one day!
thank you!
we are the world ,we are the future
someone said “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”. i don’t know who wrote these words, but i’ve always liked them as a reminder that the future can be anything we want it to be. we are all in the position of the farmers. if we plant a good seed ,we reap a good harvest. if we plant nothing at all, we harvest nothing at all.
we are young. “how to spend the youth?” it is a meaningful question. to answer it, first i have to ask “what do you understand by the word youth?” youth is not a time of life, it’s a state of mind. it’s not a matter of rosy cheeks, red lips or supple knees. it’s the matter of the will. it’s the freshness of the deep spring of life.
a poet said “to see a world in a grain of sand, and a heaven in a wild flower, hold infinity in the palm of your hand, and eternity in an hour. several days ago, i had a chance to listen to a lecture. i learnt a lot there. i’d like to share it with all of you. let’s show our right palms. we can see three lines that show how our love.career and life is. i have a short line of life. what about yours? i wondered whether we could see our future in this way. well, let’s make a fist. where is our future? where is our love, career, and life? tell me.yeah, it is in our hands. it is held in ourselves.
we all want the future to be better than the past. but the future can go better itself.don’t cry because it is over, smile because it happened. from the past, we’ve learnt that the life is tough, but we are tougher. we’ve learnt that we can’t choose how we feel, but we can choose what about it. failure doesn’t mean you don’t have it, it does mean you should do it in a different way. failure doesn’t mean you should give up, it does mean you must try harder.
as what i said at the beginning, “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”. the past has gone. nothing we do will change it. but the future is in front of us. believe that what we give to the world, the world will give to us. and from today on, let’s be the owners of ourselves, and speak out “we are the world, we are the future.”
世界是我們的,未來是我們的
一些人說“我們正在讀一本無窮的書中的第一章的第一節(jié)。”我不知道誰寫了這些話,但是我一直很喜歡它,因為它提醒了我,我們能夠創(chuàng)造我們想要的未來。
我們都是農(nóng)夫。如果我們播下好的種子,我們將會豐收。如果我們的種子很差,有很多草籽,收割的將是無用的莊稼。如果我們什么也不播種,什么收獲也沒有。
我們是年輕的?!霸鯓佣冗^青春?”這是個有意義的問題。為了去回答它,我首先要問“從青春這個詞中你能理解到什么?” 青春不是人生的一個時期,而是精神的一種狀態(tài)。青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,。青春是生命的深泉在涌流.
一 位詩人說“從一粒沙看世界,從一朵花看天堂,把無限放在你的手掌,永恒在一剎那里收藏”。幾天前,我有了一個聽講座的機會,從中我學到了很多東西?,F(xiàn)在, 我想把這些與大家共享。讓我們伸出右手,我們可以看到手掌中的展示我們的愛,事業(yè)和生活的三條線。我在生活方面這條線很短,那你們的呢?我想知道我們是否 可以用這種辦法去看我們的未來。好的,讓我們一起握拳。我們的未來在哪兒?我們的愛、事業(yè)和生活在哪兒?告訴我!是的,它們就在我們的手中。它們被我們自 己掌握著。
我們所有人都希望未來能比過去更美好,但是未來能自己變得更好。不要因為結(jié)束而哭泣,微笑吧,為你的曾經(jīng)擁有。從過去來看,生 活是艱苦的,但我們是更堅強。我們知道我們不能選擇感覺,但是我們能選擇和它相關的東西。失敗并不意味著你不擁有成功,它只意味著你應該用另一種方式去做 這件事。失敗并不意味著你應該放棄,只意味著你應該更加努力。
正如我在前面所說的“我們正在讀一本無窮的書中的第一章的第一節(jié)?!边^去的已經(jīng)過去,無論我們無力改變,但是未來卻在我們前方。相信“我們給了世界什么,世界也將給我們”。并且從今天起,讓我們一起做我們自己的主人,一起大聲說出“世界是我們的,未來是我們的?!?/p>
英語畢業(yè)演講稿【篇9】
Dear schoolmates:
親愛的同學們:
As I am graduating, I'd like to write this letter to express my feelings before leaving school. Learning in this school is a very enjoyable and meaningful experience for me. In the past three years, I have understood the pleasure of efforts and challenges, which will be beneficial to my life in the future.
我即將畢業(yè)了,在我離開學校之前,我寫下這封信來表達我的感情。在這所學校學習我收獲了一段非常愉快和有意義的經(jīng)歷。在過去的三年里,我明白了努力挑戰(zhàn)自我的樂趣,這將有利于我的未來生活。
While I attained a lot during this period, I also regretted wasting much time. With the much pressure on me, I sometimes read some novels in order to relax myself. The novels may relieve me from stress, but I should have focused on study.
在我收獲很多的'同時,我也后悔浪費了太多的時間。當有太多壓力的時候,我會讀一些小說來放松自己。小說可以緩解我的壓力,但是我應該專注于學習。
No matter what I did in the past, it is essential to adapt myself to a new and hopeful life. Therefore, I will try my best to face more challenges in the university. I am full of confidence that I'll get used to it soon.
無論過去我做了什么,都必須適應一個全新的充滿希望的生活。因此,我將盡我最大的努力在大學面臨更多的挑戰(zhàn)。我充滿信心,我很快就會習慣的。
Last, I want to give you some advice. Don't put much pressure on yourselves. Keep in mind: it is not just the results that make it important, but what you have done during the preparations.
最后,我想給你一些建議。不要給自己太多壓力。記住:不僅僅是結(jié)果很重要,重要的還有你在這個過程做了什么準備工作。
Good luck to all of you!
祝你們所有人好運!
英語畢業(yè)演講稿【篇10】
Welcome to Guangdong廣東歡迎您
Ladies and Gentlemen, Honorable Judges, Good afternoon.
I come from one of the most lovely and attractive areas of China, the Pearl River Delta of Guangdong Province and I'd love to say a few words about this area that is so dear to my heart.
Guangdong Province is a magically beautiful wonderland, with endless natural treasures. The lush and green mountains are inhabited by songbirds and exotic animals; the farm land is fertile and productive, providing all of its people with wonderfully nutritious grains and all the fruits they need to be healthy and strong. The Pearl River meanders through the province and eventually comes to our beautiful seashore with crystal clear blue water, flourishing with all kinds of different fish and sea creatures. All these natural advantages help to boost the ever-expanding economy of Guangdong and increase the welfare of its people.
Guangdong is privileged to have such a beautiful landscape, with hundreds of historical sites and places of great interest to local people and foreigners alike. Our capital city, Guangzhou, is also known as "the city of flowers". Everywhere you look you will see flourishing plants and blossoming flowers overflowing with vigor.
The people of Guagdong are very friendly to visitors from anywhere. Whoever you are and wherever you come from, Guangdong people will greet you with the only language---Guangdong dialect.
Guangdong is also known as the Chinese capital of delicious food. There is an old saying that "The only best delicacies are in Guangdong.” Food from this province is internationally famous. Its variety of tastes, shapes and colors can satisfy even the most refined palette. I'm sure, the moment you seat yourself at a Cantonese banquet, your appetite will naturally become keen and eager to taste all the numerous delicacies of the region. Here are but a few I will mention in passing: steamed fish in ginger sauce, seasoned chicken, drunken shrimp, dance fish balls, fried jellyfish, roast suckling pig or duck, braised crispy chicken or squab, shark fin soup, moon cakes, refreshments and desert, and so many more. My mouth is watering just at the sound of these wonderful dishes.
I would like you all to know that there is truly nowhere in the world I would rather live and I invite you all to come discover the hidden treasures of my hometown. I would be glad to serve as your personal guide.
英語畢業(yè)演講稿【篇11】
Dear schoolmates,
親愛的同學們,
As I am graduating, I'd like to write this letter to express my feelings before leaving school. Looking back to the past three years, I find that I have become more mature. I have been aware of the importance of learning knowledge, which is beneficial to my future. What impressed me a lot is the help that my teachers and parents offered when I was in trouble, which supported me during the period. Moreover, I regretted that I didn't work harder. From time to time, facing the pressure, I quarreled with my parents, about which I feel sorry and regretful. To live up to my parents' expectation, I will make my effort to work harder in university. It is no doubt that there'll be many challenges waiting for me. However, no matter how difficult it is, I'll spare no effort to overcome it.
我即將畢業(yè)了,在我離開學校之前,我寫下這封信來表達我的感情?;仡欉^去的三年時間,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變得更加成熟。我已經(jīng)意識到學習知識的重要性,這對我的未來有很大的幫助。在學習期間令我最動容的是,當我遇到麻煩時,我的老師和家人給了我?guī)椭?在這期間鼓勵支持我。此外,我也后悔我沒有在這期間努力地學習。有時候面對壓力,我和我的父母會吵架,我為此感到難過和后悔。為了不辜負父母對我的'期望,我將在大學里更加地努力。毫無疑問,未來將會有許多未知的挑戰(zhàn)在等待著我。然而,不管有多困難,我都將不遺余力地去戰(zhàn)勝它。
When it comes to the suggestion that I can give to you, I hold the belief that in no case should you set aside the study. So far as I'm concerned, it is the determination of working hard that makes you succeed. I wish all of you would realize your dreams.
當你們面臨畢業(yè)的時候我能給出的建議是,我相信在任何情況下你應該留出了這項研究。所以我而言,它是努力工作的決心,讓你成功。我希望你們能實現(xiàn)自己的夢想。
Good luck to all of you!
祝你們好運!