學(xué)校周記

學(xué)校周記(收藏十二篇)。

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學(xué)校周記【篇1】

有兩只貓?jiān)谝黄鹱呙詫m。

在一條迷宮的某個(gè)地方有兩條路，可是兩只貓不知道走哪一條路，一只貓說走這條路，另一只貓說走那條路。第一只貓膽子小，就跟著第二只貓走了第二條路?？墒亲叩铰返谋M頭卻不通了。

它們又返回來走了第一條路，在路上先遇到了機(jī)關(guān)，它們很巧妙的躲開了。接著又看到了三個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)盤，第一個(gè)是：2、4、m、8、10。第二只貓很聰明，一下子就猜到了m=6；第二個(gè)是：1、2、3、7、2、n，第一只貓?zhí)盍藬?shù)字9，因?yàn)楹竺娴臄?shù)是前面兩個(gè)數(shù)相加；第三個(gè)是：9、1、3、5、3、a,這道題比較難，兩只貓討論了一會(huì)，終于算出來了：9-1=8,8-3=5,5-3=a，a=2，因?yàn)?-3=2，最后一步通過減法運(yùn)算，它們走出了迷宮。

兩只貓走出了迷宮，它們很開心。

學(xué)校周記【篇2】

發(fā)生在校園里的一件事

今天早晨，我到學(xué)校上學(xué)。發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條紅領(lǐng)巾。我想：這一定是昨天張桐忘拿了，今天剛好換座位，被我發(fā)現(xiàn)了……。管她呢。等上完操再還也不遲。

上完操，我一進(jìn)教室，就“哇啦哇啦”大聲朗讀起來，把還紅領(lǐng)巾的事早忘了。后來大隊(duì)委過來檢查紅領(lǐng)巾，我才想起這件事，忙把紅領(lǐng)巾交給張桐。沒想到她連一聲“謝謝”都沒說，倒罵起我來：“這哪是我的紅領(lǐng)巾?。吭趺慈玖诉@么多鋼筆水？”我仔細(xì)一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上這么多鋼筆水呢？難道是……一些調(diào)皮的男生干得嗎？可是我并沒動(dòng)過它。這時(shí)張桐說：“一定是你弄的。你得給我重買一條，不然我要告訴老師。”我聽了很生氣：這不是我染的！你為什么老說是我染臟了？……可最后由于我找不出合適的理由，只得很委屈地給她買了一條新紅領(lǐng)巾。

今天也怪我老是拖拖拉拉的。本來上操前就可以把紅領(lǐng)巾還給張桐?？晌依鲜菒弁系阶詈螅院罂刹荒苓@樣了。前車之簽，后事之事嘛！

學(xué)校周記【篇3】

；一位平時(shí)作業(yè)寫得也很不工整的同學(xué)把作業(yè)塞到作業(yè)入口處，紅燈亮了起來，表示不合格，那位同學(xué)嘆了一口氣，搖搖頭，很明顯，作業(yè)得重寫。如果只有好的學(xué)習(xí)氛圍，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還需要教師的能力，教師是在培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、語言習(xí)慣、思維習(xí)慣等等，所有這些習(xí)慣的養(yǎng)成將會(huì)使一個(gè)人受益終生，其次，還需要一些教學(xué)設(shè)備，例如：多媒體、電視等等。所以，學(xué)校里必須有能力強(qiáng)、有責(zé)任感的老師。

我還希望能建造一個(gè)課間10分鐘歡樂世界，讓我們?cè)谡n間10分鐘歡樂世界里享受一下快樂；在那里忘掉煩惱、找回自信那里有多功能彈跳飛蟲，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，而且一跳就能跳兩米多高，它還能在空中軌道上快速奔馳，真是既驚險(xiǎn)，又有趣。那里還有電跳鴨，它能在水中一邊游一邊跳，好玩極了！那里還有搖擺象、長(zhǎng)頸鹿等新科技產(chǎn)品，都各具特色，多趣多樣！

這就是我心目中的學(xué)校！

學(xué)校周記【篇4】

早晨，從綠樹成蔭的路上，從川流不息的人群中，從陽(yáng)光燦爛的路上，走來許多小學(xué)生，有一年級(jí)的，有二年級(jí)的，有三年級(jí)的，還有四年級(jí)的。

來到學(xué)校，大家都成了好朋友。

上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽。這時(shí)候窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。

下課了，大家在操場(chǎng)上玩老鷹抓小雞、丟手絹、做游戲。

這就是我們的學(xué)校，一所漂亮的學(xué)校。小草正在搖頭，花兒正在招手。

地讀了三遍。在這個(gè)學(xué)校里，我又多了兩個(gè)印度籍朋友，她們都有一雙漂亮的大眼睛。

學(xué)校周記【篇5】

這篇文章主要講述了我在學(xué)校內(nèi)的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷。作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是必不可少的一部分。我們有幸得到了學(xué)校內(nèi)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這讓我感到非常興奮。

第一周，我被分配到了學(xué)校會(huì)計(jì)辦公室。剛開始的時(shí)候，我感到有些緊張，但是辦公室的同事們都非常友好，很快我便適應(yīng)了環(huán)境。在這一周的實(shí)習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)報(bào)表的制作方法，同時(shí)還了解了學(xué)校內(nèi)部的財(cái)務(wù)管理情況。

第二周，我被調(diào)配到了校園內(nèi)的商店部門。這個(gè)部門主要負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的商業(yè)運(yùn)營(yíng)，包括食堂，書店，以及其他零售業(yè)務(wù)。這里需要有較強(qiáng)的財(cái)務(wù)管理能力，以確保商店的運(yùn)營(yíng)穩(wěn)定、收支平衡。我主要負(fù)責(zé)了食堂的賬目統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)匯總工作。通過這一周的實(shí)習(xí)，我更加深入地理解了財(cái)務(wù)管理的重要性，同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何協(xié)調(diào)財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理之間的關(guān)系。

第三周，我回到了會(huì)計(jì)辦公室。這一周主要是數(shù)據(jù)分析和會(huì)計(jì)報(bào)表制作的實(shí)踐。在之前的實(shí)習(xí)中，我已經(jīng)掌握了相關(guān)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，但是如何將這些理論知識(shí)靈活地運(yùn)用到實(shí)踐中并不是那么容易。在這一周的實(shí)習(xí)中，我跟隨著辦公室的老師逐步進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析和報(bào)表制作的過程，學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)和分析報(bào)表中的關(guān)鍵點(diǎn)。

第四周，是我最后一周的實(shí)習(xí)。在這一周中，我被分派到了學(xué)校內(nèi)部的審計(jì)部門。這個(gè)部門主要負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)各部門的財(cái)務(wù)情況進(jìn)行審核和評(píng)估。在這里，我學(xué)習(xí)了如何評(píng)估賬目準(zhǔn)確性、完整性和可信度，深入了解了審計(jì)的流程和技巧，并通過實(shí)踐學(xué)會(huì)了如何幫助客戶提高其財(cái)務(wù)管理的效率和準(zhǔn)確性。

四周的時(shí)間很快就過去了。通過這一次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的知識(shí)有了更深入的理解，并掌握了將理論知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中的能力。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何與同事和客戶有效溝通，如何提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些對(duì)于未來職業(yè)的發(fā)展都非常有益。

學(xué)校周記【篇6】

這是一篇烹飪學(xué)校的周記，記錄了我在烹飪學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

第一周，我來到了烹飪學(xué)校。這是一個(gè)擁有現(xiàn)代設(shè)施和先進(jìn)設(shè)備的現(xiàn)代化廚房，雖然有些緊張，但是我還是感到很興奮。我們的教練是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的廚師，對(duì)我們的教育和指導(dǎo)非常認(rèn)真。

在這一周里，我們學(xué)習(xí)了一些基本的烹飪技巧和食材的規(guī)范處理方法。我們學(xué)會(huì)了如何切菜、煮湯、炒菜、烤肉等基本技能。我們還要學(xué)習(xí)如何選購(gòu)和儲(chǔ)存食材，這是烹飪學(xué)校重要的一部分。同學(xué)們都是來自不同的城市和國(guó)家，相互之間交流學(xué)習(xí)，我們一起做菜，一起享受美食，感覺非常有趣。

第二周，我們學(xué)習(xí)了更多的高級(jí)技巧和菜品制作。教練為我們示范了一些刀法和烹飪技巧，例如如何切薄片、刀工的速度和姿勢(shì)等。在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，在重復(fù)練習(xí)中提高自己的能力和技術(shù)。

在這一周里，我們還學(xué)習(xí)了如何制作蔬菜和肉類的附料和醬料。這些附料可以提升菜品的口感和質(zhì)量，使其更加美味可口。我們也學(xué)會(huì)了制作各種面點(diǎn)和烘焙食品，在烹飪的過程中，充實(shí)自己的知識(shí)和技能。

第三周，我們的教練讓我們學(xué)習(xí)到如何制作精致菜品和餐廳菜品。我們學(xué)習(xí)了如何制作西式菜品和亞洲菜品。我們分別學(xué)習(xí)了意大利面、披薩、烤牛肉、炸雞肉和炒飯等各種精致菜品。

我們還學(xué)習(xí)了如何用不同的工具和設(shè)備來制作菜品，學(xué)會(huì)了烘烤和炸食物的方法。我們學(xué)習(xí)了如何在烤箱中烘烤食物和如何用油炸食物。

第四周，我們學(xué)到了如何設(shè)計(jì)和管理廚房。我們學(xué)習(xí)了如何制定食譜、如何管理和控制食材成本，以及如何組織帶隊(duì)。我們還學(xué)習(xí)了如何在餐廳中保持廚房的衛(wèi)生和安全。

我們學(xué)習(xí)了如何聘請(qǐng)員工、制定工作職責(zé)，以及如何建立良好的員工團(tuán)隊(duì)。我們還學(xué)習(xí)了如何向顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和如何解決餐廳中遇到的問題。

烹飪學(xué)校的四個(gè)星期很忙碌，但也非常有趣和充滿挑戰(zhàn)。每天學(xué)到的東西都讓人感覺自己進(jìn)步了很多，收獲了很多新的朋友和技能。我覺得自己真的學(xué)到了很多，這是一個(gè)有用且充實(shí)的經(jīng)歷，我期待自己在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域中有更多的發(fā)展和成功。

學(xué)校周記【篇7】

我心目中的學(xué)校讓我點(diǎn)點(diǎn)滴滴下，我學(xué)到很多東西。

雖然我在學(xué)校讀了十二年，但是我眼前的母校變成了我的回憶。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)到豐富多彩的知識(shí)，能學(xué)會(huì)做有學(xué)問的人；我們?cè)谏钪蟹e極參加豐富多彩的活動(dòng)，能做團(tuán)結(jié)力量的人；我們?cè)诠ぷ髦蟹e累很多的經(jīng)驗(yàn)，能學(xué)會(huì)做有用的人。

在學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)、寫字等。想起：當(dāng)我剛新來的學(xué)生時(shí)，我感覺新的學(xué)校很陌生。有一位出現(xiàn)和藹可親的老師耐心地培養(yǎng)我們?cè)趺礃訉W(xué)習(xí)。他首先教我們?cè)鯓诱n前做好準(zhǔn)備。他示范給我們看，他把有關(guān)上課的課本、文具盒和練習(xí)本放在桌子的右上邊，我們按照他的要求來做。老師很滿意，還叫我們趴在桌子上，我們點(diǎn)點(diǎn)頭去做。老師站在門口，走進(jìn)教室上臺(tái)，叫我們抬起頭。我們抬頭，被老師叫站起來，我們站起來。同學(xué)們好！老師說著。但是我們不知道怎么稱呼??？老師教我們?cè)趺磫柡?。我們異口同聲地說老師好。

在生活中，我們一起出去旅游、活動(dòng)等。記得我讀八年級(jí)時(shí)，我校安排我們?nèi)W(xué)農(nóng)五天四夜。第一天，我們來到廣州勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校。又清新又廣闊的環(huán)境使我們感到舒服。學(xué)農(nóng)的老師帶我們一起去農(nóng)場(chǎng)上，教我們?nèi)绾纬?、翻土等。我們第一次去除草、翻土等，?duì)于我們來說好奇，以前我們沒做過這些的東西?？窗?，有的同學(xué)那么積極去除草，有的同學(xué)大力用鏟來翻土，有的同學(xué)把很多塑料盒里的臟東西搞得干干凈凈等。我們雖然覺得很苦，但是心里比較快樂啊。

學(xué)校周記【篇8】

期末考試臨近了，各班都在緊張的復(fù)習(xí)。想起上學(xué)時(shí)代銘記的一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的佳句，希望現(xiàn)在的孩子更懂得珍惜美好的年少時(shí)光。

本周帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了第三單元。教學(xué)策略稍作調(diào)整：1、重點(diǎn)詞匯、句型分析，以學(xué)生討論為主。2、學(xué)生闖關(guān)檢測(cè)，小組合作互相評(píng)價(jià)。3、小組訂正答案，背誦錯(cuò)題。4、自由復(fù)習(xí)時(shí)間，抄寫重點(diǎn)句型。因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間有限，節(jié)奏稍快，有個(gè)別學(xué)生跟進(jìn)有些吃力，專門安排幾個(gè)小組長(zhǎng)一幫一互助。

學(xué)校工作：文明城檔案進(jìn)一步完善，分解任務(wù)及時(shí)歸檔；上報(bào)秋季訂書目錄；領(lǐng)取并發(fā)放社?？?；學(xué)校進(jìn)行教師備課學(xué)生作業(yè)期末檢查；開展系列安全教育活動(dòng)；豐潤(rùn)鎮(zhèn)中下周到學(xué)校舉行手拉手活動(dòng)，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

六年級(jí)馬上要畢業(yè)了，小學(xué)生活即將結(jié)束。孩子們從懵懂無知到知書明理，經(jīng)歷了人生最重要的起步階段。寄予希望：揚(yáng)起理想的`風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸！

學(xué)校周記【篇9】

今天上午第三節(jié)課，我們的翟老師帶領(lǐng)我們到初中部的小科技館參觀一些關(guān)于科學(xué)技術(shù)展覽品。

我們來到這里，觀察了一下四周，到處都是關(guān)于科學(xué)的產(chǎn)物。有一位阿姨讓我們一人戴一個(gè)3D眼鏡，為了使我們更好地看這些會(huì)動(dòng)的動(dòng)物。蔡老師先給我們一個(gè)個(gè)介紹了一下，有滾動(dòng)的銀蛋、懶惰環(huán)、聽話的小于球、天鵝絨毛、錐體上滾......。其中，我最喜歡錐體上滾了。其實(shí)它是因?yàn)橹亓?shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能看起來錐體向著斜上方滾去，其實(shí)中間有一個(gè)夾角，使得錐體重心越來越低，重力勢(shì)能減少，轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以就會(huì)向著斜方向滾去。

今天真是大長(zhǎng)見識(shí)，科技的殿堂里好奇妙啊!

學(xué)校周記【篇10】

20xx年X月X日X天

每天上午最后一節(jié)課，肚子就是開始“大唱”，“民以食為天”。

我一邊托著沉沉的下巴，一邊看著講臺(tái)上比比劃劃，講味頗濃的老班，“唉，看來他老人家一點(diǎn)也不餓”，于是，就像一個(gè)將死的靈魂在熱切盼望瞻仰上帝尊容一般地期待著下課的鈴聲……終于到了11點(diǎn)05分0秒，不再等待聽出那個(gè)等待了幾十個(gè)世紀(jì)的鈴聲是個(gè)什么味兒，便馬上飛一般地奔出了教室，將早已目瞪口呆的老師甩在教室?！奥L(zhǎng)”的鈴聲還沒有到達(dá)盡頭，早已撇開了腿沖向那“夢(mèng)想中桃花盛開”的地方了，什么“淑女氣質(zhì)”、“碧玉風(fēng)范”早已尋之無蹤了。

雖然以光速到達(dá)目的地，呀!一看，捷足先登者大有人在。每條隊(duì)伍都如“長(zhǎng)龍”一般!“飛毛腿”們?cè)缫炎聛硐沧套痰叵碛妹朗?，臉上洋溢著“搶飯先鋒”地豪情，那飯菜誘人十足。那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍讓我簡(jiǎn)直失去信心。望著正在一盆盆消失的飯菜，我雅興大發(fā)，禁不住模仿魯迅先生《故鄉(xiāng)》壓軸句喜得的一經(jīng)典句子：“錢本是無所謂有，無所謂無的。正如食堂里的菜，那原本不是菜，吃的人多了，也便成了菜?！蔽艺秊檫@一仿寫字段而得意洋洋時(shí)，忽聽見：“什么?就這么一盆飯了?”這一句話音未落，立刻驚動(dòng)了“臥龍們”，一個(gè)個(gè)舉著飯盆向前沖去，殺敵為飯!我也不甘示弱，可不幸還是晚了一步，看來又要餓肚子了!

學(xué)校周記【篇11】

又是一個(gè)星期，這么快就過去了。

今天下午，我去上英語補(bǔ)習(xí)班，英語老師40來歲，頭發(fā)有些蓬亂，還真有點(diǎn)像愛因斯坦呢！老師開始上課了。課堂十分生動(dòng)有趣，不一會(huì)兒下課了，我們一蹦一跳走出教室。

楊夏君說：“哈哈，我今天帶了5塊錢，可以去買吃的了?！闭f著還舔了舔嘴唇。走出了大門，他買了一個(gè)棒棒糖，開心地唆了起來，胡明志說：“你看你，就知道吃?！薄班?，哧”公交車來了，楊夏君一看，大喊“106路公交車，別跑呀?！闭f著一把扔了棒棒糖，可不巧，一下子砸到了胡明志，胡明志假裝大怒，說：“砸了我，還想溜?！庇谑菦_上去一把抱住楊夏君，說：“哈哈，讓你砸我，這下你跑不掉了吧！”楊夏君急的像熱鍋上的螞蟻，大喊：“胡明志，你發(fā)放開我，106呀！別跑??！”杜奕璇在一旁哈哈大笑，公交車的司機(jī)好像發(fā)現(xiàn)了他，在車上微笑，看著這一場(chǎng)免費(fèi)的戲，不知是咋么，駕駛員收斂了笑容，一踩油門，車燈閃了閃代表他將會(huì)離去，楊夏君嘴張成了o型，眉毛彎成了八字形，臉上一副八卦臉。

學(xué)校周記【篇12】

隨著學(xué)校的發(fā)展，我們的在校生活是越來越豐富多彩，晚上的自習(xí)課改成了興趣班活動(dòng)；還開展了服裝秀等表演；也有了外教體育課；上室內(nèi)課時(shí)，我們也改了學(xué)習(xí)方法。

在興趣班活動(dòng)課，我們積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上的課程不再乏味，時(shí)間過得很快，我們也都很開心，晚上的興趣班活成了我們生活中重要的一部分。

服裝秀的表演，給了我們自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，讓我們自我組合，提升了團(tuán)隊(duì)合作精神。

在外教的體育課上，我們不用向往常一樣老是重復(fù)同樣的體育動(dòng)作，而是換一種學(xué)習(xí)方式。這樣的課堂不僅能讓我們學(xué)習(xí)到新東西，也能讓我們更加熟悉英語。

在上室內(nèi)課時(shí)，我們每人可以坐在地毯上聽課，發(fā)言時(shí)不用起立，同學(xué)在一起討論也方便了很多。大家都能做到認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。我相信這種形式會(huì)使我們成績(jī)更上一層樓。

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學(xué)校的事周記收藏

作為學(xué)生，相信對(duì)周記非常熟悉吧，每周寫周記可以幫助我們更好地處理與他人的沖突，你知道一篇優(yōu)秀的周記是怎么書寫的嗎？以下是欄目小編為您整理的與“學(xué)校的事周記”相關(guān)的內(nèi)容，感謝您的關(guān)注希望您能喜歡我們的文章并分享給您身邊的朋友們！

學(xué)校的事周記 篇1

學(xué)校里的一天-周記300字

今天，我給你們講一下二（3）班小朋友的生活吧！

先講小紅的。小紅正在洗碗筷的時(shí)候，她想到了一件事：如果我沒有把碗筷洗干凈的話，那么下次就洗不掉了。我的飯盒會(huì)越來越臟，越來越臭，我就吃不了飯了。

然后我們?cè)僦v小明的吧！小明正在看課外書，他看的課外書的名字叫《格林童話》。小明要看完的時(shí)候，他說：這本書可真好看啊！我要媽媽也給我買幾本書看看。

再講一下杜笑笑的吧！她正在學(xué)小提琴的時(shí)候，她對(duì)老師說：老師我的手臂好酸??！老師說：沒關(guān)系笑笑老師小時(shí)候也是這樣的。我聽了老師的話就覺得手臂沒有酸的那么厲害了。

小黃這在學(xué)電腦的時(shí)候，她想：我以后還是少看電腦吧！不然我就要戴眼鏡了，戴眼鏡可是很麻煩的。

小剛正在觀察螞蟻搬家的時(shí)候，突然，他看見有幾只螞蟻是搬著石頭的，他想：應(yīng)該是堵住洞穴的吧。

他們的生活可真有趣??！

學(xué)校的事周記 篇2

五彩斑斕的小花園

說起我們的學(xué)校,南邊的那座小花園是最漂亮的,任何人到那一看,肯定會(huì)不由自主地贊美幾句?，F(xiàn)在就讓我來介紹一下這美麗的小花園吧!

春天是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),瞧,小花園也像個(gè)小孩似的,慢慢揉了揉眼睛,醒來了。是春雨把它叫醒的,小雨點(diǎn)輕輕地?fù)崦舛d禿的大地和樹桿,一夜之間,它就變成了一個(gè)神奇的樂園。

小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。漸漸地,它們似乎不那么害羞了,伸個(gè)懶腰,又隨著春風(fēng)嬉鬧去了。櫻花開了,他們都穿著淺粉色的小衣服,在樹上吵鬧著。他們可真多呀,一朵一朵,挨在一起,像是一片粉紅的彩霞。櫻桃樹的對(duì)面是幾樹玉蘭,白如雪、粉如霞、紫如夜,花朵伸展著它的花瓣,散發(fā)著或濃或淡的香氣,把手輕輕地放在花朵上,還能感覺到它美妙的絲絨般的質(zhì)地。

在花園里,最讓人驚嘆的就是雪松,而現(xiàn)在,它也精神起來了。在枝頭上,經(jīng)常冒出一株帶有露珠的松針,它軟軟的,香香的,像新生嬰兒那般美好。

不光如此,還有那各色的月季,純白的櫻花,婀娜的柳樹,金黃的迎春……都體現(xiàn)出春的美好,花園的美妙。

“一年之計(jì)在于春”,春天快到了,讓我們一同播下希望的種子,收獲智慧的花朵!

二〇一三年一月六日星期日

學(xué)校的事周記 篇3

一個(gè)多月的寒假過去了，總算盼到了新星期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。

作為一個(gè)中職生，在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好！

我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。

今天三十歲生日的壽星，是孕育校友，浩瀚知識(shí)的搖籃——復(fù)旦職業(yè)學(xué)校。無與倫比的節(jié)目讓我們欣喜若狂，讓觀眾目不轉(zhuǎn)睛，大會(huì)操熱熱鬧鬧來上場(chǎng)，每個(gè)人載歌載舞、爭(zhēng)奇斗艷。跳蚤市場(chǎng)也熱鬧登場(chǎng)內(nèi)行的看門道外行的看熱鬧。小時(shí)的“垃圾”變成了白花花鈔票，讓我好歡喜。我這個(gè)老板很大方，客人殺價(jià)沒關(guān)系，歡歡喜喜帶回家，賓主盡歡笑哈哈?？腿瞬毁I也沒關(guān)系，買賣不成仁義在，大家還是一團(tuán)和氣。

跑步比賽好刺激，蓄勢(shì)待發(fā)好神氣，跑步比賽得第一不可一世英雄氣。勝不驕，敗不餒，比賽過后還是開心再努力。趣味競(jìng)賽來耍寶，一會(huì)綁帶掉，一會(huì)鞋子跑，又有一人摔了跤，大家玩得眉開眼笑。

復(fù)旦職業(yè)學(xué)校三十歲，大家一起來祝福，一起來比賽，一起來歡笑，普天同慶。表演節(jié)目一等一，熱鬧的校慶，歡樂的心情真是無與倫比。

學(xué)校的事周記 篇4

作為一個(gè)學(xué)校行政主管的實(shí)習(xí)生，這一周的實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我在學(xué)校的行政部門工作，負(fù)責(zé)一系列的行政管理工作。這份工作并不是輕松的工作，但是充滿了挑戰(zhàn)，也很有意義。

第一天，我來到了學(xué)校，首先見到的就是我們的領(lǐng)導(dǎo)。我的任務(wù)是為行政主管提供支持，負(fù)責(zé)處理來自學(xué)生、家長(zhǎng)和教職員工的郵件和電話，安排會(huì)議和行程，整理文檔，處理各種行政問題。行政管理的工作，雖然沒有教育工作者呼吸教育的激情，但是卻為學(xué)校提供了一個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

第二天，我參加了一場(chǎng)重要的會(huì)議。在這個(gè)會(huì)議上，我們討論了一系列的管理問題，包括行政預(yù)算、機(jī)構(gòu)調(diào)整和人員變動(dòng)等方面。會(huì)議的主題聚焦于如何提高學(xué)校行政管理效率和質(zhì)量。會(huì)議上，我認(rèn)真記錄了每一個(gè)決策的內(nèi)容，并在回辦公室后歸檔存儲(chǔ)。

第三天，我有機(jī)會(huì)與學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)界專家一起參加了一個(gè)論壇。在論壇上，專家們分享了他們?cè)谛姓芾矸矫娴慕?jīng)驗(yàn)和建議。大家還就當(dāng)前的教育形勢(shì)和趨勢(shì)進(jìn)行了深入探討。在這個(gè)過程中，我收獲了很多新想法，并且獲得了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第四天，我們開始了行政文件的制定和修改工作。為了提高文件的質(zhì)量，我們針對(duì)每一個(gè)文件進(jìn)行了逐一討論和審核。每份文件都經(jīng)過了一個(gè)反復(fù)的修改過程，直到最終確定。從中我體會(huì)到了各個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)于行政管理的影響力。

第五天，我參加了一項(xiàng)培訓(xùn)課程。這個(gè)課程涵蓋了很多的內(nèi)容，包括領(lǐng)導(dǎo)力，時(shí)間管理和溝通技巧等方面。在這個(gè)課程上，我們聽到了一些優(yōu)秀的教育管理者的講解，這讓我對(duì)于行政管理工作的職能和作用有了更深入的了解。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我體驗(yàn)到了學(xué)校行政管理的重要性。身為一名實(shí)習(xí)生，每一天我都有很多工作要完成，不僅能夠豐富自己的知識(shí)技能，也能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。學(xué)校行政管理工作，決定著學(xué)校的整體經(jīng)營(yíng)效率和質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展提供了重要的支持和保障。通過這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)于學(xué)校行政管理工作有了更深刻更全面的認(rèn)識(shí)，并且為將來的職業(yè)發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校的事周記 篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我很榮幸地上臺(tái)發(fā)言，我是會(huì)計(jì)電算化五班的梁xx，我是五班的班長(zhǎng)和團(tuán)支書，工作中我懂得了很多道理，也積累了一些為人處事的經(jīng)驗(yàn)。在班里我不僅是一名班長(zhǎng)，更是老師的一名得力助手。

光陰如流水般一分一秒地從我們身邊流走，轉(zhuǎn)眼間，我們高一同學(xué)已經(jīng)攜手走過了高中生的第一個(gè)學(xué)期。我們?yōu)⑾铝撕芏嗟暮顾?，收獲了很多的感動(dòng)；我們脫去了年少的稚氣，擔(dān)上了成熟的重?fù)?dān)；我們見識(shí)了更多的知識(shí)，埋下了更堅(jiān)固的理想。

記得第一天來學(xué)校，來到一個(gè)陌生的環(huán)境，人生地不熟，是誰帶我們到宿舍呢？又是誰帶我們一班里交學(xué)費(fèi)呢？是我們的師姐，師兄。那時(shí)候我就想我會(huì)以他們作為榜樣，要向他們一樣熱心地幫助別人，從那時(shí)候我就規(guī)定自己一天最少做一件好人好事。開始的時(shí)候真的好難，可是到了后面就習(xí)慣了。我記得老師說過：“幫到別人自己開心之外，被你幫助的人也一樣會(huì)開心，那何樂而不為呢”？

在學(xué)校老師的辛勤培育下，我注重德、智、體全面發(fā)展，爭(zhēng)做優(yōu)秀的商校生。進(jìn)入職高后，我們的課程和以往有很大不同，不僅有文化基礎(chǔ)課程，還有許多專業(yè)課程，這些課程對(duì)我是陌生和新鮮的，我不斷提醒自己，既然選擇了職高，選擇了會(huì)計(jì)專業(yè)，一定要勤奮學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還要努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；在技能節(jié)活動(dòng)中，我積極發(fā)揮自己興趣特長(zhǎng)。在社團(tuán)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中，突出地表現(xiàn)自己，努力把自己鍛造成符合財(cái)會(huì)專需要的合格人才。

我覺得一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不僅僅是成績(jī)好，也不僅僅在各種活動(dòng)上贏得多少個(gè)獎(jiǎng)狀，更為重要的是我們道德品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。在社會(huì)上、在學(xué)校中，我要樂于助人，有愛心，熱心環(huán)保，積極參加志愿活動(dòng)；講文明，懂禮貌，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做有辱學(xué)校的事情。

職高生活從各方面磨練了我、提高了我，在老師和同學(xué)的關(guān)心幫助下，我一步一步地成長(zhǎng)起來。在這里所學(xué)到的東西，是我在其他地方學(xué)不到的，我為自己身為一名職高學(xué)生而感到自豪和驕傲！

我知道自己只是個(gè)普普通通的女孩，沒有過人的才智，也沒有傲人的本領(lǐng)，和同齡人相比，我只不過多了一份必勝的信念，一份無悔的付出。我將會(huì)更加珍惜“德技之星”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，珍惜時(shí)代賦予青年的機(jī)遇。在奉獻(xiàn)、奮斗和創(chuàng)造中去領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真真諦，用不懈的努力描繪那絢麗多姿的青春樂章！

在此祝全校老師身體健康，萬事如意！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

學(xué)校的事周記 篇6

The winter holiday began today. The Spring Festival will come soon. So my sister and I decided to help our mother to clean the room.

In the afternoon we began the cleaning. We first dusted the walls. The walls turned white soon, but the tables and floor were covered with dust. Then I cleaned the tables while my sister swept the floor. The room became bright and clean. We were very happy.

Then my sister did some washing. With my help, my sister first washed clothes, then some shoes.

Finally, we finished the work. "What time is it now?" she asked. "Oh, its six oclock! It is time for Mum to come home. We must prepare the supper. Be quick!" I said. Just then our mother came in. When she saw the room clean and bright she was very happy. "You are my good daughters!" she said with a smile on her face.

Now I was very tired, but I was very happy, because I had done something tbr my mother.

翻譯：寒假的第一天

今天開始放寒假。春節(jié)快到了，我和姐姐決定幫媽媽做一次大掃除。

下午大掃除開始。我們先撣墻上的灰，墻很快變白了，但桌面和地板上布滿了灰塵。于是，我抹桌子，姐姐掃地。最后，房間變得干凈亮堂了。我們很高興。

接著，姐姐開始洗衣服，我在一旁幫忙。洗完衣服，姐姐又洗鞋。等全干完了，姐姐問：“幾點(diǎn)了?”“喲，6點(diǎn)了!媽媽要回來了。我們得做晚飯了，快!”我說。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了。她看見房 間既清潔又明亮，非常高興。她笑容滿面地稱贊道：“你們是我的好女兒!”

我雖然很累，但很高興，因?yàn)槲覟閶寢屪隽艘稽c(diǎn)事。

學(xué)校的事周記 篇7

本周，我終于開始了我的烹飪學(xué)校之旅。這是我一直以來夢(mèng)寐以求的，所以即便時(shí)不時(shí)地緊張和興奮，但我還是感到非常的開心和興奮。

在第一天上課之前，我們首先進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。我發(fā)現(xiàn)我并不是這個(gè)班里唯一一個(gè)業(yè)余廚師，還有幾個(gè)人也像我一樣，只是缺乏正規(guī)的餐飲培訓(xùn)。至于那些真正有過廚師經(jīng)歷的人，狀態(tài)當(dāng)然也不會(huì)太差。

第一天上課，我們的老師帶著我們逐一瀏覽了大廚房。我第一次走進(jìn)大型廚房，感覺有些威風(fēng)，但也讓我非常興奮。我們的老師介紹了一些基本的廚房設(shè)備和工具，讓我們對(duì)良好的烹飪準(zhǔn)備有了初步的了解。

緊接著，我們就開始進(jìn)入正題，學(xué)習(xí)關(guān)于食材的基本知識(shí)。最初的幾節(jié)課，我們花費(fèi)了大量時(shí)間去探討成本效益，因?yàn)樵谂腼儤I(yè)中，這是一個(gè)非常重要的概念。批次的劃分和對(duì)食材的儲(chǔ)存因素也被討論了。這可能對(duì)我個(gè)人來說，對(duì)衣櫥的整理會(huì)更有啟示。

在本周之前，我一直認(rèn)為自己是一個(gè)還算是有點(diǎn)水平的業(yè)余廚師。但這周以來，我真正明白了自己有多么的不足。在做湯時(shí)，我第一次接觸到了燉肉的概念。我從來沒有想到切割肉類的方法，或是該如何去脂。這種切忌在于將這種剁肉的技能應(yīng)用來切牛肉。當(dāng)我注意到自己在錯(cuò)誤地切割時(shí)，我對(duì)自己的恥辱感更是墨守成規(guī)，拼命地想扭轉(zhuǎn)局面。由于那充足的時(shí)間，我盡可能地百試百靈，才終于將那塊有點(diǎn)頑固的肉制成了一個(gè)完美的驚嘆詞口袋餅。

可惜的是，第二個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目是烤雞腿，另外又要準(zhǔn)備一些配菜。我第一次看到老師對(duì)于我的做法搖頭。盡管我在順途上加入了很多新的元素，但當(dāng)最后的菜肴被當(dāng)場(chǎng)駁回時(shí)，我還是感到了悔恨。

在這個(gè)行業(yè)里，要做到完滿，需要花費(fèi)許多時(shí)間來實(shí)現(xiàn)。學(xué)會(huì)延遲滿意感，對(duì)于我們每個(gè)人來說都非常必要。我已經(jīng)意識(shí)到了自己的不足，并且我不會(huì)愚蠢到認(rèn)為我已經(jīng)掌握了一切。我還有好多要學(xué)，這是一個(gè)很困難但也有很多樂趣的挑戰(zhàn)。

學(xué)校的事周記 篇8

一年就這么匆匆地來，匆匆地去了。就像那枝葉間的水霧，我們眼看著它慢慢凝聚，可是還未成一顆露珠，卻又急急地掉了下來。一年的生活，有人依然滿懷斗志和激情在拼搏和奮斗，有人為煩惱和憂愁而郁悶，沮喪，當(dāng)然，更多的人平淡地走過了這一年。對(duì)于前兩種人，我表示欽佩，因?yàn)樗麄冊(cè)跒樽畛醯膲?mèng)想而堅(jiān)持不懈的奮斗，他們是勇士；對(duì)于第三種人，雖然我并不知道他們?yōu)楹巍捌椒病?，但我卻對(duì)他們的“平凡”十分向往，是的，我向往這種平凡的人生，因?yàn)樗芙o我寧?kù)o。凡世的喧囂讓人倍感疲憊，我們渴求寧?kù)o而不能得，這是我們身處凡世的無奈。我曾久久困惑于此，但天幸我遇到了知音，為我解惑人生，“我們天性寧?kù)o，但身處凡世，不必執(zhí)著于苦念，可于凡世之中成就一番偉業(yè)以寄托夢(mèng)想而心境依然不變”，這就是對(duì)人生之惑最好的解答，有一句話最好表達(dá)這種意思，“樂思于夢(mèng)想，樂活于現(xiàn)實(shí)”。

也許對(duì)這已逝的一年的時(shí)光，有人感到疲憊而絕望，有人感到樂觀而昂揚(yáng)，我卻是無比的平靜。這一年于我似如一杯平淡無味的白開水，我既沒有留下什么痕跡，也沒留下什么遺憾，一年就這么過去了，但我過得很充實(shí)，我的夢(mèng)想依然在我心中，我依然為之奮斗，也許有時(shí)會(huì)看到我在頹廢地呼喊，也許有時(shí)會(huì)看到我在疲憊地沉默，但我想我更多的時(shí)候是在一條荊棘遍布的路上平靜而孤單地走著，我喜歡獨(dú)處，因?yàn)楠?dú)處可以給我寧?kù)o，而只有在寧?kù)o的心境下我才可以思考，我思考人生，思考一切。

我曾無數(shù)次地大聲疾呼我的非凡，但我現(xiàn)在明白了我的愚蠢，我只是一個(gè)很平凡的人，我雖然在某些方面顯得很另類，但這只是每個(gè)人都可以有的一種修為。我曾看過一個(gè)佛教理論的宣傳片，雖然我并不信仰佛教，但對(duì)博大精深的佛學(xué)我深表欽敬。不是因?yàn)榧兇獾姆饘W(xué)理論，而是這些高深的文字里蘊(yùn)含著對(duì)人生精妙的解釋，助我解讀人生。佛說人之一生可分為十二道輪回，每個(gè)人的生生世世都在這十二道輪回里輪轉(zhuǎn)不息，若不看破紅塵俗世，則永遠(yuǎn)也無法從這輪回中超脫出來。

學(xué)校的事周記 篇9

我的學(xué)校在縣城西部，是個(gè)美麗的學(xué)校。

每當(dāng)看到擁擠的人流，就知道已經(jīng)到學(xué)校了。踏進(jìn)校門，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路兩旁的小樹會(huì)向同學(xué)們招手，歡迎同學(xué)們來到學(xué)校。綠化帶里有滿地綠色的小草和白色的小花，還有郁郁蔥蔥的青松，高大挺拔的白楊……使得人們看不到一絲黃土的顏色，使得整個(gè)學(xué)校生機(jī)勃勃。往前走會(huì)看到右側(cè)大面積的鮮花：有紅的、白的、黃的、粉的，紅的像火，白的像雪，黃的像金，粉的像霞，它們競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷。從花壇里吹過來了一陣微風(fēng)中還夾著一股清香。再往前走，會(huì)看到一塑雕像，后面是筆直的旗桿，旗桿上飄著五星紅旗，它像一只大紅鷹在蔚藍(lán)的天空中飛翔。每逢星期一早晨，全體學(xué)生都會(huì)穿著整齊的校服，面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗在這里冉冉升起，場(chǎng)面會(huì)是多么壯觀!

后面就是辦公樓，辦公樓前是既雄偉又光亮的藍(lán)色反光玻璃，在陽(yáng)光下閃亮無比。辦公樓兩旁是四層高的教學(xué)樓。教室里擺放著整整齊齊的桌椅，它是同學(xué)們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)?？吹竭@幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，不禁使我想起以前的教室：黑板是坑坑洼洼的，地面是凹凸不平的，桌椅是十分陳舊的?，F(xiàn)在，在教室里有時(shí)能聽到朗朗的讀書聲，有時(shí)能聽到優(yōu)美的歌聲。

兩座教學(xué)樓中間是操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，會(huì)看到有人跳繩賽跑，會(huì)看到有人在玩耍嬉戲，也會(huì)看到同學(xué)們的笑臉，會(huì)聽到同學(xué)們的歡呼聲，使整個(gè)學(xué)校充滿了歡樂，充滿了希望!

我的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)校周記600字大全之二

匆匆的告別了三年的初中生活，我進(jìn)入拉高中的生活，并且十分的榮幸的進(jìn)入到鳳城市第二中學(xué)。

鳳城市第二中學(xué)，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門前，你會(huì)見到四個(gè)金黃的大字，“鳳城二中”

走進(jìn)校園會(huì)見到四百米一圈的跑道，操場(chǎng)的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺(tái)，同時(shí)也是開學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)籃球架和十幾個(gè)乒乓球案子，供學(xué)生們?cè)谡n間娛樂，穿過操場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)花園，是的沒錯(cuò)，是一個(gè)花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個(gè)花園，在教學(xué)樓之間建立起來。

走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室的上方都有一個(gè)電視，來幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂.宿舍可以解決住宿生的衣食住行問題，宿舍完全實(shí)行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。

學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會(huì)全部交給自己的學(xué)生，因?yàn)樗麄冎澜裉熳约旱腵所作所為，會(huì)涉及到學(xué)生們的將來。

這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。

學(xué)校周記600字大全之三

我的學(xué)校叫九龍坡實(shí)驗(yàn)二小，位于楊家坪那步行街的旁邊，與步行街隔馬路相望，我們的小學(xué)面積很小，布置很緊湊，但卻是2000多師生工作學(xué)習(xí)的地方。

一進(jìn)學(xué)校大門，第一眼看到的就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)的外圈是一圈紅色的跑道，紅色的跑到內(nèi)圈住的是綠色的草毯，草毯上建立起了足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，紅綠相配的顏色讓操場(chǎng)看起來賞心悅目，是我們上體育課奔跑鍛煉的地方。操場(chǎng)左邊還有有幾張餐桌一般大小的乒乓球桌，邊上是幾盆一米多的正方形花盆，上面種上了綠油油的挺拔的小樹，小樹下四周簇?fù)碇蝗ǘ洌ㄉ珷N爛悅目。

從大門一直進(jìn)去，隔著操場(chǎng)就看到我們學(xué)校的三座教學(xué)樓，教學(xué)樓剛剛整修過，外墻的顏色裝扮的花花綠綠，比原來增添了不少喜慶快樂的情趣，三座教學(xué)樓整齊排列，緊靠操場(chǎng)，從左至右分別是一號(hào)樓，二號(hào)樓和三號(hào)樓，一號(hào)樓最接近后門，一號(hào)樓、二號(hào)樓是我們各年級(jí)的班級(jí)教學(xué)樓和老師們的辦公地方，三號(hào)樓是我們的美術(shù)、音樂上課的地方。

當(dāng)然，我們還有一個(gè)內(nèi)操場(chǎng)和一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)是我們課間玩耍的快樂小天地，內(nèi)操場(chǎng)是一年級(jí)小朋友做操的專用場(chǎng)地!

這就是我們的學(xué)校，如果要我給我們學(xué)校再提點(diǎn)什么意見，我想，希望我們的學(xué)校再大點(diǎn)，這樣我們學(xué)校就會(huì)有更多的玩?；顒?dòng)空間，而且也可以種上更多的花草樹木，因?yàn)槲矣X得我們學(xué)校的花草樹木還是太少了。

農(nóng)村周記(收藏十五篇)

周記是一種通過文字記錄自己一周內(nèi)想法的方式，時(shí)間流逝，我們可以借助周記來記錄這段時(shí)間的變化。寫周記的過程不僅可以幫助我們回顧和總結(jié)過去的經(jīng)歷，更重要的是通過書寫，我們能更好地了解自己的內(nèi)心。因此，幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了一篇非常精彩獨(dú)特的文章題為“農(nóng)村周記”，希望這些分析內(nèi)容能夠?yàn)槟闾峁└娴恼J(rèn)識(shí)和思考方向！

農(nóng)村周記 篇1

這一周五我們年級(jí)進(jìn)行了英語測(cè)驗(yàn)。老師說是為了檢測(cè)我們現(xiàn)在的英語水平，然后根據(jù)我們的測(cè)驗(yàn)成績(jī)調(diào)整教學(xué)方案。雖然只是一次測(cè)驗(yàn)，然而我卻花了很多心思。這兩周我都在認(rèn)真的學(xué)英語，或許我只是害怕成績(jī)太糟糕而拉了同學(xué)們的后腿。

昨天考試完回到家以后，媽媽便問我要不要去春游踏青。聽到一直催我好好學(xué)習(xí)的媽媽說要帶我去野外玩，除了覺得驚訝以外便是欣然接受。接著我和媽媽開始了農(nóng)村踏青行。

我們?nèi)サ氖钦嬲霓r(nóng)村，有兇神惡煞的土狗等著咬你，有因?yàn)橄掠甓宋液脦柞拥哪啵新铰葻o邊無際的梯田，也有喜歡抽點(diǎn)葉子煙貪點(diǎn)小財(cái)?shù)霓r(nóng)民，還有半匹山的杏花。去那里看杏花次數(shù)也不少了，和爸媽一起去過，和朋友一起去過，也和八口之家一起去過。這次只是和媽媽兩個(gè)人，油然而生出一種“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的感慨。

杏花是隨著小雨一起落下來的，落得芳菲纏綿，春光旖旎，不知是雨打下了杏花還是杏花上沾的露珠成了雨。我曾多次和媽媽爭(zhēng)論“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”到底是指“杏花雨，楊柳風(fēng)”還是“夾雨杏花瓣，隨風(fēng)楊柳絲”，然而此時(shí)，我們都選擇了偏向后者，若是柳絮楊花沒有這樣的和風(fēng)細(xì)雨相伴了，定會(huì)美感頓失。

說到底，人生的百年甚至抵不過桃李的久遠(yuǎn)——金谷年年，亂生春色誰為主?我們從來不是自己所以為的哪件物品的擁有者。世界不會(huì)因?yàn)檎l的逝去而改變，恰如春天不會(huì)因?yàn)榛ǖ牡蛄愣?，每個(gè)春天開出的花，都是不同的樣子。

農(nóng)村周記 篇2

昨天晚上的覺睡得不錯(cuò)，還作了許多各種各樣的夢(mèng)，我喜歡在睡覺的時(shí)候做夢(mèng)，就像在另一個(gè)世界冒險(xiǎn)一樣，不過醒來之后，幾乎全都忘了……

隱隱約約記得一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)境里，我已經(jīng)到了澳洲，好像在被人追打，我感到很無助，我跑到了一個(gè)廣場(chǎng)上，有很多人，我躲藏在其中，忽然一輛巴士在我身邊停住，我一看司機(jī)竟然是《超人高?！防锩娴男＼囁緳C(jī)，哈哈，這下我得救了……剛上車，爸爸就來敲門了，我不情愿的從夢(mèng)中飛了回來，醒來之后我坐在那尋思了半天，知道昨天晚上作了許多許多的夢(mèng)，不過我只記得這最后一個(gè)了，不過這個(gè)夢(mèng)還真挺刺激的……如果夢(mèng)可以成真就好了。

早上起來之后，心情特別爽快，洗洗之后，去吃了早飯……

聽說今天醫(yī)院要出車進(jìn)城采購(gòu)，大家各自告訴司機(jī)需要買什么東西，旁邊村子的居民居然也來了，麻煩司機(jī)給他家捎幾斤血腸……可見這個(gè)地方離市區(qū)有多遠(yuǎn)啊……

爸爸知道這里的飯不合我的胃口，于是讓他們帶些方便面合點(diǎn)心回來。明天中午我就不用去食堂吃飯了，呵呵。

昨天還忘了提了，爸爸醫(yī)院這里養(yǎng)了兩條狗，都是很健壯的那種，看來它們肯定不挑食，一身棕色皮毛的是大狼狗，我也不知道是什么品種，人們都叫它大黃，特別的聰明，看見我來了之后，一直在向我示威，繩子要真斷了，我可慘了，它的任務(wù)是鎮(zhèn)守醫(yī)院的大門，大家都特別喜歡它——另一直是斑點(diǎn)狗，名字叫王點(diǎn)點(diǎn)，1歲半了，特別的可愛，一點(diǎn)都不怕人，特別喜歡陌生人……直往你身上撲，添來添去的，不過不適合看家，我還是喜歡跟它玩，帶著它出去溜了一圈，可是其他人都不喜歡它，不知道為什么都喜歡打它的屁股，好可憐哦……

7點(diǎn)整，開始一天的學(xué)習(xí)，今天感覺特別好，背單詞特別快，所以很有成就感，自然就能學(xué)進(jìn)去了。把報(bào)名英語班發(fā)的教材提前看了一遍，不熟悉的單詞全部記錄下來了，還真不少……

我逐漸進(jìn)入了狀態(tài)，自己心里也挺高興的。

11點(diǎn)多了，睡了。

農(nóng)村周記 篇3

實(shí)習(xí)內(nèi)容與心得：

這周的任務(wù)主要是學(xué)習(xí)了信用社的一個(gè)核查身份證的系統(tǒng)，該系統(tǒng)的主要功能是對(duì)辦理業(yè)務(wù)的客戶身份進(jìn)行認(rèn)證。系統(tǒng)比較簡(jiǎn)單，是一個(gè)聯(lián)網(wǎng)的系統(tǒng)，里面的功能不多。要進(jìn)入該系統(tǒng)，首先是要進(jìn)行登陸，登陸的時(shí)候要輸入賬號(hào)和密碼，賬號(hào)和密碼一致才能進(jìn)行別的操作，這在一定程度上能夠?qū)︼L(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行防范。進(jìn)入系統(tǒng)后就可以做相應(yīng)的操作。但是并不是每一項(xiàng)業(yè)務(wù)都需要進(jìn)行身份證核查的，信用社的這一系統(tǒng)機(jī)制，主要是對(duì)針對(duì)一些特別的業(yè)務(wù)，需要對(duì)用戶身份進(jìn)行確認(rèn)，避免他人冒充取款而設(shè)立的，這樣就算出現(xiàn)了問題，日后追蹤起來也有證可依。

營(yíng)業(yè)部的每個(gè)人柜員都可以用自己的賬號(hào)和密碼登陸，登陸后可進(jìn)行各項(xiàng)操作，對(duì)公民的身份進(jìn)行核查后，還要進(jìn)行蓋章，寫下經(jīng)辦人和時(shí)間，由此可見，信用社的業(yè)務(wù)流程還是比較嚴(yán)格的。系統(tǒng)的使用并不是很困難，只要有了賬號(hào)和密碼，登陸進(jìn)去后各項(xiàng)功能都比較明確，一般人經(jīng)過幾次操作后便可掌握。

農(nóng)村周記 篇4

農(nóng)村，很多人的眼里似乎就是骯臟的代名詞。而農(nóng)村人在城里人的眼里更是沒有文化的鄉(xiāng)下人。我作為鄉(xiāng)下人的后代，感受著我們的農(nóng)村從骯臟變得美麗，從貧窮變得富有。

很小的時(shí)候，我們的村子是那么的陳舊、破落，到處都是長(zhǎng)滿雜草的泥濘小路。一到下雨天，根本無法行走，好像走入了沼澤地。河道簡(jiǎn)直就是臭水溝，水面上飄著各種各樣稀奇古怪的垃圾。魚蝦已經(jīng)無法生存，取而代之的是一群群蒼蠅、蚊子，就連空氣中也飄著各種怪味，簡(jiǎn)直讓人無法呼吸。

如今，黨中央提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)召。我們的村莊起了翻天覆地的變化。你看，小河清澈見底，魚兒在河里自由自在地游來游去。河邊楊柳依依，一陣微風(fēng)吹來，柳枝輕拂水面，像少女對(duì)鏡梳妝，婀娜多姿。一條條水泥路連接著各村各戶。道路兩旁，種滿了鮮花綠草，撲鼻的花香引來了美麗的蝴蝶。它們?cè)诨▍仓凶分鸱w，翩翩起舞。一幢幢嶄新的樓房井然有序，氣派非凡。

我的家鄉(xiāng)農(nóng)村，如今舊貌換新顏，徹底改變了景象。我為她的變化感到驕傲，也為我是農(nóng)村的孩子感到自豪。

農(nóng)村周記 篇5

又到吃龍蝦的時(shí)候了，我想起去年捉龍蝦時(shí)的快樂，便決定和爸爸一起，又去爺爺家了。

下午，我們到了爺爺家，我和爸爸在河邊玩耍，無意中發(fā)現(xiàn)，河邊有好幾只龍蝦，有了捉龍蝦的念頭，就拿起網(wǎng)兜和籃子，來到了河邊。

我和爸爸找到了一只龍蝦，爸爸把手悄悄地伸向那只龍蝦，我把網(wǎng)兜也偷偷地放進(jìn)了水里。爸爸先抓住龍蝦的須，想拉上來，可龍蝦的須很滑，馬上滑了出來。我見龍蝦要進(jìn)石洞里，連忙準(zhǔn)備“趁火打劫”。說時(shí)遲，那時(shí)快，龍蝦飛一樣地退進(jìn)了洞里。

心急吃不了熱豆腐，我和爸爸只好先回家，過一會(huì)兒等龍蝦出來了再去捉。二十分鐘后，我和爸爸又帶好“裝備”，出發(fā)了!不過，這次媽媽也來加油助威!我和爸爸找到了那只龍蝦，這回，爸爸可用力了，死死地抓著龍蝦的須，我又把網(wǎng)兜放在龍蝦的下面，保險(xiǎn)嘛!龍蝦要出水面了，“捉到了!”我和爸爸高呼，媽媽趕緊來看：“倆人技術(shù)都不錯(cuò)嘛!抓只那么大的龍蝦!”“走，回家放水里去!”爸爸說。

到了家，我找了個(gè)盆子，里面裝了點(diǎn)水，把龍蝦放了進(jìn)去，就去干別的事了。幾個(gè)小時(shí)后，爸爸叫了起來：“龍蝦不見了啦!”我和媽媽、爺爺一起去看，果然只剩一盆水了。

“不，龍蝦，我要龍蝦!咱們快找找!”我急得大叫。我們?nèi)倚袆?dòng)起來，可爺爺家這么大的院子，怎么可能找到呢?“算了，算了，沒有就沒有吧!等一會(huì)兒，我們?cè)偃プ綆字粊戆?”我沮喪地說。

爸爸拿好工具，說：“現(xiàn)在就去，走!”我和爸爸又去捉起了龍蝦……

農(nóng)村周記 篇6

在陽(yáng)光明媚的五一假期，我和爸爸媽媽乘車到鄉(xiāng)下的姥姥家。鄉(xiāng)下的小路彎彎曲曲，路的兩邊是高大的楊樹，郁郁蔥蔥，整個(gè)村莊被綠樹環(huán)抱著，空氣清新。走進(jìn)村莊，靜悄悄的，看不到一個(gè)人影。剛到姥姥家門口，一條小狗像一陣風(fēng)似地竄了出來，朝我”汪汪汪“叫個(gè)不停，嚇得我”姥姥，姥姥！“喊個(gè)不停。姥姥趕快走了出來，小狗在姥姥的訓(xùn)斥下跑進(jìn)了小院，小院頓時(shí)沸騰了。

下午，聽說姥爺要抽蒜薹，媽媽和我非要去幫忙。姥爺沒辦法，只好帶我們?nèi)?。走到田地邊，映入眼簾的是一望無際綠油油的麥田，三三兩兩的農(nóng)民頭戴草帽，手拿鐵鍬，正在給麥田澆水；有的拉著車子，正忙著栽辣椒；有的蹲著種花生。好一幅繁忙的景象。忽然，一群小鳥飛過來，落在電線上，唧唧咋咋的叫個(gè)不停，遠(yuǎn)處傳來幾聲”哞哞哞“牛的叫聲，多像一首美妙的農(nóng)村音樂呀。

姥爺開始教我和媽媽抽蒜薹了，只見姥爺右手拉住露在外面的蒜薹，左手拿著抽蒜薹的工具從上往下劃，再一按，右手輕輕一抽，蒜薹就抽出來了，又細(xì)又長(zhǎng)，一半白的，一半青的。看著容易，等我抽時(shí)，總是抽斷。姥爺笑著說：”你沒干過，年齡又小，你波蒜皮吧。“于是我就負(fù)責(zé)把大人抽的蒜薹上的蒜皮剝掉。沒過一會(huì)，我就累得大汗淋漓，腰酸背疼，指尖火辣辣的。我走到媽媽，姥爺身邊，只見豆大的汗珠順著他們的臉頰流淌，我悄悄地買來幾塊冰激凌給姥爺他們解渴。終于抽完了，可是太陽(yáng)也下山了。

傍晚，在外辛勤勞作一天的農(nóng)民們紛紛歸家了。暮色中的農(nóng)村又別有一番景色：家家炊煙繚繞，飯香撲鼻，農(nóng)民們?nèi)齼蓛傻囟自诘厣匣蜃谑噬?，拉家常，看上去又滿足又自在。

這兒雖然沒有鬧市的繁華，卻有著鄉(xiāng)間的祥和寧?kù)o。我喜歡這種濃厚淳樸和自然的鄉(xiāng)土氣息。同時(shí)，我也明白了：我們吃的每一粒糧食都凝聚著農(nóng)民們辛勤的汗水，以后要愛惜糧食。

農(nóng)村周記 篇7

炎熱的夏天終于過去了，秋天悄悄地降臨了。

秋高氣爽，天氣真涼快呀，我和媽媽一起到公園里散步。我邊走邊看，路邊的小草不像夏天那么的清脆、茂盛了，有的已經(jīng)微微枯黃。池塘里的荷花早就凋謝了，桂花卻蓬蓬勃勃地盛開了，成片的桂花樹，一陣微風(fēng)吹來，給咱們送來了一陣陣濃郁的花香。滿樹的桂花，就像一顆顆淡黃色的小珍珠。

橘子成熟了，深綠色的、淺黃色的、橘黃色的，他們像一只小燈籠，在樹葉之間若隱若現(xiàn)?？粗强蓯鄣男￠僮?，想著它酸酸甜甜的味道，我真想摘下一個(gè)嘗一嘗。

咱們漫步在清晨的公園里，陽(yáng)光明媚，空氣清新。咱們聞著花香，聆聽著鳥鳴，踢踢腿，彎彎腰，身心暢快極了。

農(nóng)村周記 篇8

我們今天要去鳳凰山玩。一大早，媽媽帶著我出發(fā)。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于來到目的地，

進(jìn)入游樂場(chǎng)，我們剎那間被那些五花八門的游樂設(shè)施吸引過去，好多大型玩具仿佛在向我們招手。我們像一匹匹脫韁的野馬，馬上投入它們的懷抱。

讓我記憶猶新的是木乃伊之城堡，我們坐在一輛軌道車上，緩緩前進(jìn)，里面黑黑的，周圍靜極，我都能聽到自己的心跳聲。我的手里捏著一把槍，能感覺到手心都是汗，可緊張啦。我想：“待會(huì)兒會(huì)出現(xiàn)什么東西呢？是木乃伊，還是骷髏頭，又或者是僵尸。”車子開一會(huì)兒，突然竄出一只僵尸，發(fā)出陰陽(yáng)怪氣的笑聲，像我撲過來，嚇得我差點(diǎn)跳起來，我使勁用槍射它，它不動(dòng)，看來是中彈死，仔細(xì)一看，原來是一個(gè)布偶。我還看見很多恐怖的東西，不過都被我殺死，媽媽說我成殺鬼英雄。

我們還玩很多好玩的游戲，轉(zhuǎn)眼到回家的時(shí)間，我們依依不舍地離開。

農(nóng)村周記 篇9

雨，淅淅瀝瀝的下了幾天，每天騎車上班的路上都會(huì)聞到陣陣的桂花香，那味道沁人心田，同時(shí)也感受到了陣陣的涼意，讓你會(huì)體會(huì)到秋天到來了。秋天來得如此的快，人們都換上了美麗的秋裝，盡顯著美麗的身材。府南河邊晨練的人們少了許多，也許是還來不及適應(yīng)秋天的到來。

我喜歡秋天，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，還有就是我很喜歡楓葉，特別是它到了深秋一片片紅色染紅了滿山，讓人那么向往，它就想再提示著我們，這是個(gè)美好的季節(jié)，又像是提示我們對(duì)生活要熱情，就連它從樹上落下來的時(shí)候都那么的自由自在，隨意的飄著飄著最后落在自己想落下的`地方。

我喜歡秋天，因?yàn)樗莻€(gè)成熟的季節(jié)，成熟了就j有了收獲，就像我現(xiàn)在到了中年，這幾十年來一路走過，也經(jīng)歷了不少人情事態(tài)的變化，讓我學(xué)到了和懂到了不少，唯有經(jīng)歷過才會(huì)懂得這秋天的靜美，懂得淡定的美麗，我欣賞秋天，此時(shí)窗外又有了滴答滴答的雨聲，盡顯著秋意愈濃……

農(nóng)村周記 篇10

今天，我們來到廣西巴馬縣的長(zhǎng)壽村。長(zhǎng)壽村的風(fēng)景優(yōu)美，風(fēng)光十色，山清水秀，空氣清晰，一片片綠油油的稻田映入眼簾，稻谷被微風(fēng)吹彎了腰，好像在跟我們打招呼：歡迎你們來長(zhǎng)壽村來玩。

我們走進(jìn)村子里，看見一位一百一十歲的黃奶奶。雖然黃奶奶一百一十歲了，可是她精神飽滿，和藹可親，還很溫和呢！我還給了黃奶奶十元錢，跟她照了一張相。

我們?nèi)ネ挈S奶奶家后，就來到了一座橋。這座橋還會(huì)晃來晃去呢！我們小孩子都很喜歡在這座橋上走來走去或者跑來跑去。剛開始還不敢走在橋上，后來我就敢在橋上跑來跑去了。當(dāng)我在走上橋，來到橋中間的時(shí)候，橋突然晃動(dòng)的越來越厲害，我回頭一看，原來是一位叔叔在故意搗蛋，這下我可不怕了。今天我玩得真開心，我以后還要來長(zhǎng)壽村玩。

農(nóng)村周記 篇11

今天是周末，爸爸開車帶我們?nèi)ゴ筮B玩，可是到了那邊，大連正下雨，很沒意思，就回來了。從高速公路下來的地方，離我爺爺家的村子很近，我們?nèi)ゴ遄涌纯础?/p>

農(nóng)村的老房子已經(jīng)不住人了，爺爺搬到市里住了。由于老房子長(zhǎng)久不住人，屋前屋后雜草叢生。院子里有幾棵杏子樹，上面結(jié)滿了金黃色的杏子，可是沒人采摘，就長(zhǎng)熟掉下來了，真可惜呀!落了一地，撿了幾個(gè)好的，真甜呀!爸爸帶著我從樹上摘了一些好的杏子帶回去。

我們又去爺爺?shù)墓麍@看看。蘋果剛結(jié)出來，和乒乓球大小一樣，青青的，還有幾棵掛滿果實(shí)的油桃樹，紅艷艷的，把樹都?jí)嫃澚?，我們高興的叫著，快快摘了好多油桃，爸爸說我們不勞而獲，在享受爺爺?shù)膭趧?dòng)成果。

雖然我不喜歡農(nóng)村，蟲子多，還四處飄著牛糞味，但是可以體驗(yàn)收獲的快樂。

農(nóng)村周記 篇12

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。

樹林里，紅紅的楓葉像一枚枚郵票郵來了秋天的涼爽，一枚枚小扇子般的銀杏樹葉和楓葉一起飄落下來，在空中像一只只翩翩起舞地蝴蝶，落在地上仿佛給大地鋪上了一層又黃又紅的地毯。爬山虎的顏色已經(jīng)從夏天的綠色變成了暗紫色、深紅色……

花園里，不同顏色的菊花競(jìng)相開放。紫色的像一片霞，白色的像一團(tuán)雪，黃色的像一塊金子。美麗極了!

果園里，蘋果像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，它們有的獨(dú)自站在枝頭，好像在尋找伙伴;有的三四個(gè)擠在一起，好像在竅竅私語;還有的五六個(gè)一堆，好像在開會(huì)。黃澄澄的梨掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴。橙黃色的桔子像一個(gè)個(gè)胖娃娃坐在樹梢，把樹枝壓彎了腰，真可愛!再看看草莓吧，她們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。她們還很愛漂亮，用化妝品把臉涂得紅紅的，又怕皮膚曬黑了，頭上還戴了一頂綠色的小帽子，有趣極了。

秋姑娘揮動(dòng)著她那有魔法的筆，把秋天變得更加絢麗多彩!

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘不知不覺的到來了。為田野鋪上了一片金黃金黃的外衣。為大地添上了各種各樣的顏色。

秋天楊樹的葉子黃了，掛在樹上像一朵朵黃色的小花;飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶;落在樹旁的小河里，仿佛是一條條金色的小船。秋天的花兒們也不甘落后，紅的似火，黃的賽金，白的如玉。各種花色爭(zhēng)奇斗艷，給這個(gè)迷人的秋天帶來了無盡的色彩，給我們帶來了無盡的歡樂!

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里，蘋果像個(gè)害羞的小姑娘，臉都紅了。一串串樣子像紫瑪瑙的葡萄掛滿了枝頭。看那火紅火紅的石榴，也許是太開心了，有的竟然笑破了肚皮。真是美麗極了!

秋天，你不像春天那樣清新宜人，也不像夏天那樣絢麗多彩，不像冬天那樣銀裝素裹，而是以自己獨(dú)特的魅力，給人們帶來了豐收與希望!

秋天悄悄地來了，來到田野里，來到小溪邊，來到山崗上，來到了我們的身邊。大地在秋風(fēng)的督促下，換上了迷人的秋裝。

火紅火紅的楓葉飄落下來像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃;陽(yáng)光下，走在這密林之中，確有一番別樣的味道。秋天的景色，真是太美了!

秋天的到來讓我們躲避了炎熱的夏天，迎來了涼爽了秋天。

我真是太喜歡秋天了。

農(nóng)村周記 篇13

一月末的時(shí)候陪我媽一起去外地探望我的大姨，懷著平靜略帶一點(diǎn)興奮的心情踏上了去昆山的旅途。雖然說是外地，其實(shí)坐長(zhǎng)途一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間就到了，然后換坐出租車，在車上還在想怎么利用去的時(shí)間到比較有意思的地方去游覽一下。

不過下了車之后，真的嚇了一跳……啊……這是什么地方，首先浮現(xiàn)在腦中的就只能是這些詞……放眼望去都是一片農(nóng)田……我踏著沉重的步伐往村里面行進(jìn)，說真的，心里那個(gè)失望啊……跟我想象中的差距大了……

到了大姨家那棟房子的時(shí)候，大家都滿熱情的歡迎我們，那里的人就是愛湊熱鬧……

那里的條件真的不說什么了……我其他的設(shè)施就不期盼了，本來就不是去享福的，沒想到連馬桶都沒有……我哭……面對(duì)那種木的馬桶……我便秘了兩天，這種馬桶實(shí)在沒有吸力……我能在那堅(jiān)持三天兩夜我也不是那么容易的，如果他們家連電視都沒有，難以想象我會(huì)不會(huì)抓狂。

唯一在那苦中作樂的就是還能夠體會(huì)一點(diǎn)農(nóng)村風(fēng)情，門口又是湖又是田的，每家每戶門前還擺著一口井，我無聊的想里面會(huì)不會(huì)冒出貞子……早上的時(shí)候還會(huì)看見帶著頭巾的大媽倒馬桶。我３８歲的老哥……還帶我去他們種的菜田逛了一圈，菜的種類倒?jié)M多，只可惜我知識(shí)有限　認(rèn)不出幾種……那里還有三條大狼狗，我經(jīng)過的時(shí)候直朝我撲來……還好我看見它們都被鎖著，所以大搖大擺的走了過去。狗我是挺喜歡的，這么兇的就表了。另外他們家房子真的素滿大……只不過有點(diǎn)恐怖，第一天吃完飯上樓的時(shí)候一片漆黑，真的真的很像鬼片里的房子，還好我膽子夠大，話說恐怖片可不是白看的啊。

鄉(xiāng)下的爐灶，湖畔抓魚的足竿，綠油油的菜田，無污染的空氣……雖然對(duì)我來說還是滿新鮮的，可是鄉(xiāng)下畢竟住不習(xí)慣，在我強(qiáng)烈的要求下，匆匆結(jié)束了短暫的外地之行……

雖然條件是不好——但是大姨和哥對(duì)我都滿好的，總是給我吃好的，各方面都盡量滿足我，很感謝他們。這次遺憾的是沒有去那里的市中心玩，回家做車的時(shí)候經(jīng)過那里的，很干凈，交通次序也好，等以后有機(jī)會(huì)了，條件好點(diǎn)了我會(huì)再去玩的。

農(nóng)村周記 篇14

我們現(xiàn)在過著衣食無憂的生活，卻時(shí)時(shí)感覺自己什么都沒有。有時(shí)我問自己”我幸福嗎？“如果是在以前，我一定會(huì)說我一點(diǎn)兒也不幸福，我意識(shí)中的幸福是能做自己想做的事，可是自從參加了學(xué)校舉行的那次活動(dòng)后，我對(duì)幸福的概念有了新的認(rèn)識(shí)。

那是一個(gè)春天的周末，老師向我們宣布：學(xué)校要開展與農(nóng)村同學(xué)手拉手互換活動(dòng)，同學(xué)們聽到后各個(gè)歡呼雀躍。接著老師又補(bǔ)充說”希望同學(xué)們通過這次活動(dòng)能夠?qū)W到東西，回來后說一下自己的感悟！“

活動(dòng)開始了，和我互換的是農(nóng)村孩子旺卡，我去旺卡家，旺卡來我家。旺卡來到我們學(xué)校，他東瞧瞧、西望望，眼里充滿了好奇，我看卻不以為然，不就是大樓嗎？有什么大驚小怪的。接著我上了學(xué)校的大巴車，駛向了農(nóng)村。一路上，我興奮不已。大約幾十分鐘后，我到了旺卡的家。進(jìn)屋一看，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信自己的眼睛，狹小的房間里只有一張床和一張陳舊的桌子。正在東張西望，來了一個(gè)和我年紀(jì)差不多大的孩子，他拉著我的手說：你”你是旺卡的朋友吧？我也是旺卡的朋友，我叫莫奇。旺卡走時(shí)交代我招待你這個(gè)城市朋友。走，我?guī)愕缴缴先タ纯础?。說著他從身后拿出兩個(gè)大竹筐，一個(gè)背在肩上，一個(gè)遞給了我，我也學(xué)著他的樣子背在肩上。于是我們出發(fā)了，他在前面健步如飛，我卻步履沉重，仿佛背著一座大山不一會(huì)兒就落在后面。莫奇停下來對(duì)我說：”你們城市孩子力氣太小了吧？要不然歇一會(huì)兒?！熬瓦@樣在走走停停中我們好不容易到了山上。我一下子被滿上的景色吸引住了，碧綠的小草、綻放的野花、清新的空氣……這一切在我們喧囂的城市都是一種奢望。突然莫奇對(duì)我說，我們采摘野菜吧。不到半天我們便摘了滿滿兩大筐也才來，莫奇高興地說”終于可以換錢買一支鋼筆了！“望著莫奇我有一種說不出的滋味。我問莫奇”你說幸福是什么，你覺得幸福嗎？“莫奇歪著腦袋想了想說：”幸福就是能夠天天吃棒棒糖，能夠吃到棒棒糖就非常幸福！“聽了莫奇的話，我仿佛明白了什么，有仿佛非常困惑。

通過這次活動(dòng)，我明白了幸福是什么，幸福就是懂得珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切！

農(nóng)村周記 篇15

今天，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)ズ巺⒓恿艘淮无r(nóng)村里的婚禮。

我們跟著新娘新郎的車隊(duì)。我發(fā)現(xiàn)所有的車把手上都用彩紗編上了花，其中最特別的是一輛敞篷車上的裝飾最有喜慶味兒，車上坐著新娘和新郎。往前走，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的充氣牌樓，上面有雙喜字和一個(gè)大大的愛心。遠(yuǎn)處傳來了陣陣響亮的鞭炮聲。我們順著鞭炮聲來到了一座小樓前，從樓頂上拉下五顏六色的彩帶，在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄舞。門前的空地上，停放這那輛漂亮的敞篷車，有很多美麗的盆景把它圍在中間。周圍有很多人，有的在準(zhǔn)備餐具，有的在用柴火燒火，有的在洗菜，還有的開心地說著話。在樓房的側(cè)面，排開了四五個(gè)用油桶改造的大爐子，上面的大鍋?zhàn)域v騰的冒著熱氣。那鍋?zhàn)涌烧娲?，我可以用來?dāng)澡盆。有一個(gè)大鍋?zhàn)永镏笾鴿M滿一大鍋紅燒肉，那個(gè)紅燒肉足足有一個(gè)小臉盆那么大!門口有一個(gè)用鮮花扎成的拱門。走進(jìn)拱門，處處都是結(jié)婚的氣息，正對(duì)面的墻上貼著大紅雙喜，還有金字對(duì)聯(lián)，樓梯的把手被彩色氣球裹了起來，所有的窗戶上都貼著雙喜窗花。來來往往的客人們臉上都帶著笑，開心地說著話。

喜宴開始了，屋子中間那張大桌子上坐著新娘新郎。新娘身穿喜慶的紅色旗袍，頭戴水晶皇冠。新郎穿著整齊的起伏，兩人看起來非常融合。一道又一道的菜上來了，桌子上堆得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｎ页粤撕枚嗖?，很好吃?/p>

農(nóng)村里的婚禮就是和城市里的不一樣，比城市里的更喜慶更熱鬧。

趣事周記收藏十三篇

我們通常寫周記是怎么開始的呢？周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來，在校園生活中大家應(yīng)該都有過寫周記的經(jīng)歷吧，記錄周記有助于我們提升自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的“趣事周記”類內(nèi)容希望對(duì)你有所幫助，愿這些參考資料能夠讓你事半功倍披荊斬棘達(dá)成目標(biāo)！

趣事周記(篇1)

今天是中秋節(jié)，是個(gè)吉慶的日子，全家老少歡聚一堂，共賞明月，好開心!今年的中秋節(jié)，爺爺奶奶、叔叔阿姨都要到我家來聚會(huì)，這可真是錦上添花啊。

這么多人來我家，媽媽肯定要大展廚藝了，瞧，媽媽的這盤醋溜魚聞著可真香，嗯，這道風(fēng)味小龍蝦都讓我垂涎欲滴了。媽媽做的菜可真香啊。到了中午，爺爺奶奶、叔叔阿姨們都陸續(xù)到場(chǎng)了，他們邊吃邊贊嘆說，孩子他媽，飯菜可真好吃啊，媽媽都樂得心花怒放了。吃過午飯，大人們開始聊天，而我們小孩呢就在門前的空地上玩躲貓貓，這一次該到我抓了，我蒙住眼，默默地?cái)?shù)了六十秒，等他們都躲好后，我就開始抓人，門前沒有了人影，他們會(huì)去哪呢?對(duì)了，后面離這不遠(yuǎn)有一塊小草叢，難道藏在那?我快步走了過去，一看，十三個(gè)孩子這里藏了十個(gè)，可真算是搗毀了他們的主力軍啊，我認(rèn)真地觀察著每一處地方，石頭旁露出了馬腳，身子雖然躲過了，可那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卻露在外邊，于是，我又找到了一個(gè)。還剩下兩個(gè)了，我卻怎么也找不到，咦，那怎么會(huì)有兩個(gè)影子，原來，陽(yáng)光出賣了你們，我將全部人都抓到了，可真開心啊!

到了晚上，最重要的就是賞月了，我們大家坐在一起，一起望著明月，多幸福。我可真希望時(shí)間永遠(yuǎn)定在這美好的時(shí)刻啊!

趣事周記(篇2)

寒假周記300字

記得在我小的時(shí)候，我干了一件非常傻的事情——在家里調(diào)查一個(gè)柜子可不可以塞進(jìn)一個(gè)人。于是，我開始試驗(yàn)了。

我先將我的頭伸進(jìn)去；之后再塞進(jìn)半個(gè)身子；最后干脆整個(gè)身子都塞進(jìn)去了。鉆進(jìn)去之后我在心里就沾沾自喜道：這真是我有史以來最成功的一次試驗(yàn)。可事情往往沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)樵谖疫M(jìn)去之后，門就關(guān)上了，就像一只小鳥被關(guān)在了籠子里。丟三落四的我大聲呼救了爸爸媽媽?？墒牵环昼姡瑑煞昼姡姆昼姡朔昼姡昼姡昼?.....

直到喊了半個(gè)小時(shí)，也沒得將我的“救星”叫來。驚慌失措的我將小腳丫亂踹，本來就斜的柜子也很滑，我滑了出來。像小青蛙一樣趴在地上，“哇哇”地失聲痛哭起來。爸爸媽媽看見了趴在地上的小青蛙——也就是我，不僅哈哈大笑了起來。

趣事周記(篇3)

時(shí)光在不知不覺中流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我快長(zhǎng)到媽媽的肩膀了（媽媽168CM）。仔細(xì)想想，我的童年里有好多好多有趣的事情哩！第一次打屁股針，在幼兒園里尿床，第一次考試仿佛都記憶猶新。但最讓我好笑的事情就是雞蛋事件了。

那天下午，剛下完班的爸爸對(duì)我說：可忻，今天爸爸要出差哦，晚上就不陪你了。說完，就往我手里塞了個(gè)雞蛋。

我看了一下雞蛋，問：這是什么？

知道你愛觀察，愛思考，這是送給你的雞蛋，能孵出小雞的雞蛋哦！爸爸摸了摸我的頭，笑著對(duì)我說，還把能孵出小雞幾個(gè)字咬的很重。

爸爸出門了，我又用疑惑的眼神仔仔細(xì)細(xì)地看了一下雞蛋，除了小了點(diǎn)，也沒什么奇怪的嘛！我又沖去廚房拿了個(gè)平時(shí)吃的雞蛋，兩個(gè)雞蛋在我手中不停地被我比劃。

我躺在床上，電視機(jī)是開著的，嘈雜的聲音卻完全沒有影響到我的思考：為什么大雞蛋不會(huì)孵出小雞？為什么人要吃雞蛋？雞蛋為什么能吃？第一個(gè)雞蛋是怎么來的？先有雞還是先有蛋？為什么遠(yuǎn)古時(shí)代的雞會(huì)飛？公雞為什么不下蛋？現(xiàn)在想起來，可真覺得我是個(gè)好問寶寶。

想著想著，我手中的兩個(gè)雞蛋隨著嘭！的一聲，兩個(gè)雞蛋同時(shí)著地了！

呀！就這樣我破壞了一個(gè)美好的生命！現(xiàn)在想想倒好，小雞破殼而出后豈不是被我折磨死？

奶奶幫我把雞蛋掃了掃，今天晚上就吃炒雞蛋了。

雞蛋挺香，但我卻感到難以下咽；吃完之后，我還急著問奶奶消極會(huì)不會(huì)在我的肚子里破殼而出呢！

那是我五歲的事情了，現(xiàn)在回想起來，忍不住哈哈大笑。同年就像一杯純凈的水，喝下去就只剩下回味了。多么美好的童年啊！讓我把它存進(jìn)記憶里，永不忘記！

趣事周記(篇4)

記得這是發(fā)生在上幼兒園的事情，一天放學(xué)回家，我顯得好無聊，總覺得悶悶的，非常頭疼，總想干出一點(diǎn)新鮮事兒我想體驗(yàn)老師和我們一起吃飯的感覺，但哪兒找小朋友玩呢？我抱著我的巴比娃娃深思熟慮，忽然，我的靈感來了，難道我不可以給我的巴比娃娃一起吃飯嗎？我親了親我的巴比娃娃，表示感謝。

我一共有五個(gè)巴比娃娃，都是我最好的姐妹，她們分別叫索拉、索欣、索妍、索微和索思，我開開心心地把她們一個(gè)個(gè)整整齊齊的放到桌上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，不行，索拉怎么翹著腿，索欣怎么手捂著臉，索妍怎么在睡覺我把它們重新排列好，終于大功告成，我非常的滿意，把幼兒園里做得碗和家里跳棋上的珠子分給她們，然后再另外紙做的盤子上，放上一些彎的紙條和一些不同形狀的紙片，代表番茄炒蛋我精心準(zhǔn)備的美味佳肴，放在他們面前，讓他們自己吃，我在一旁坐著。

咦，索思怎么頭抬得老高，又在開小差了，我批評(píng)道：索思同學(xué)，你怎么又在開小差了。后面我剛想讓索思向索欣和索妍學(xué)習(xí)，可突然看到索欣和索妍像是在講空話，走進(jìn)一看原來它們互相在夾菜吃，我連連夸獎(jiǎng)。索思好像聽懂了我在夸獎(jiǎng)索欣和索妍，就就乖乖的吃起飯來，不錯(cuò)不錯(cuò)。我滿意地笑起來，環(huán)視著餐廳，看它們津津有味的吃著自己盤子里的菜，我滿心喜悅。

童年，這么有趣的體驗(yàn)，使我難以忘懷，五個(gè)芭比娃娃就這樣生動(dòng)地進(jìn)入了我的日記中。

趣事周記(篇5)

童年生活是多么誘人，是多么美好。在這無憂無慮的童年生活中，天真的我們也會(huì)干一些傻事。在我的記憶中，就有這么一件童年趣事。

在我5歲生日的時(shí)候，爸爸和媽媽送我一只可愛的小白兔。我開心極了!每天都慣著我的“小笨”(小兔的名字)。

有一回，“小笨”在吃一根小蘿卜。我拿著一個(gè)木瓜坐在它面前，只見它丟下蘿卜在我面前跳來跳去。“很想吃，對(duì)嗎?”我問道。它又重重的跳了一下?！澳悴荒艹?，你不是人，你是兔子?！蔽逸p輕地對(duì)它說。它的耳朵耷拉了一下，可能是表示失望吧!我心一軟，就挖了一小塊給它?？粗蚪蛴形兜某云饋?，我也就放心了。忽然，一個(gè)想法從我的腦海里閃過，它會(huì)不會(huì)因?yàn)閬y吃東西而拉肚子或肚子痛呢?還是先阻止病魔對(duì)可愛的“小笨”的折磨吧!我去藥柜里拿來一瓶白花油，把“小笨”壓在地下，在它的`肚子上涂了一層厚厚的白花油。頓時(shí)，它就是世界上獨(dú)一無二的“藥兔”。第二天，一個(gè)厄運(yùn)傳到我的耳朵里：可愛的“小笨”死了。我大哭起來，媽媽急忙跑過來，問我怎么了?我把昨天我和“小笨”在一起的那段時(shí)間里發(fā)生的事一五一十的講給媽媽聽。媽媽聽后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“人和動(dòng)物是不一樣的。不要什么事情都自作主張，要跟媽媽說……”

趣事周記(篇6)

童年是甚么？童年是一幅繪，繪里有我們五艙婺糊心；童年是野誆歌，歌里有我們的榮幸戰(zhàn)悲欣；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的設(shè)念戰(zhàn)神馳。

烈日似水，我戰(zhàn)朋友們正在水辣辣的太陽(yáng)底下玩，紛歧會(huì)女，喉嚨便冒煙渴?。∽鴷r(shí)直奔水源天莢冬痛平靜快天喝了好幾杯。借念吃些工具，找去找往借是找沒有到，我慢得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)腿營(yíng)。俄然，我少遠(yuǎn)一明，看睹除夜爸爸正購(gòu)去了一包牛肉干，坐時(shí)，我心水直流三千尺，坐刻跑過往，抓起牛肉干風(fēng)卷殘?jiān)铺斐云鹑ィ娖鐣?huì)女，便把一包牛肉干吃得干渾凈凈，除夜爸爸看睹我的饞樣，笑著對(duì)我講：吃牛肉要釀成牛的哦！我呆了呆：騙人，我之前也吃過的，如何出變牛？除夜爸爸講貌岸然天講：那是您吃的少，步杌濟(jì)骺，一會(huì)女吃一包的話，冶會(huì)釀成牛的，沒有疑，您等著殼錈了，坐時(shí)便會(huì)釀成牛了。我聽了，眼淚止沒有住天往下貴，便坐刻遁進(jìn)了房間，鉆進(jìn)亢諮，心怪棋天顫栗起去。俄然，我的足抖了起去，我恐驚天念，難道我真的要釀成牛了嗎？我真的要往吃草了嗎？我沒有能抱我狄左娃娃了嗎？一背念啊念啊媽媽出來叫我吃早餐了，看睹我神采布易天躺正在床上，身子借沒有竭天收著抖，便焦紙藏握胬：慶慶，范文大全您如何了？媽媽，我要釀成牛了。我哭著喊講。瑪伊咪媽媽聽的莫明其妙：您如何會(huì)釀成牛呢？我便把除夜爸爸跟我島媚睹告了媽媽，媽媽聽了哈哈除夜笑。我愚愚天看著媽媽，內(nèi)心忿忿沒有下山念，哼，自祭閱女女要釀成牛了，居然沒有焦炙，借笑。媽媽一邊笑一邊講：愚孩子，您被除夜爸爸騙了，沒有會(huì)釀成牛的。我總算寧神了，愚愚天隨著媽媽笑了。

那便是我純熟的童年趣事。

趣事周記(篇7)

有一天，我去中山公園去玩，那時(shí)候是下午一點(diǎn)鐘。

我媽媽帶我去中山公園，還有我爸爸一起去玩，我們開始出發(fā)了，到了中山公園以后，我們就去找好玩的東西了。

我們先玩電動(dòng)船，開電動(dòng)船的人是我，我開始往前，又往左，但我往左時(shí)，看到前面有大石頭，我和我媽我爸他們都被撞了一下，我們都被撞得很疼，我們的時(shí)間快到了，我們立即返回，我們上了岸，就去找其它好玩的去了。

我們又找到了碰碰車，我自己開了一輛碰碰車，我爸我媽也開著一輛碰碰車，我開碰碰車準(zhǔn)備要撞我爸爸時(shí)，有人把路口堵住了，我撞到了其他人，我爸爸朝我笑，我媽媽正要撞我爸爸，我笑我爸爸，我爸爸問：你干嘛笑？我說：爸爸你看前面，就知道我為什么笑了。我爸爸一轉(zhuǎn)頭前方就被撞了一下。哈哈！

我們還玩了其他好玩又有趣的，玩完之后，我們就開開心心的回家了。

這就是我寒假里面的趣事，希望下次還會(huì)有更好的趣事。

趣事周記(篇8)

終于放暑假了我在教室里開心的說道。大家一定想知道我為什么這么想放假吧!因?yàn)閶寢屧缇驮诜偶偾皩?duì)我說放了假就帶我去上海的動(dòng)物園玩。終于等到這一天了，所以我才會(huì)那么開心。

第二天，我早早的就起來了，把行李準(zhǔn)備好和媽媽來到了車站。在車上我和媽媽有說有笑十分開心。我恨不的插上一雙翅膀快點(diǎn)到那里?？墒窃诼飞嫌侄萝囉謮能嚫吲d的心情一下子涼了一大半。司機(jī)叔叔忙了半天才把車子修好。下午我們終于來到了上海的動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園就看到了兩棵樟樹像侍衛(wèi)一樣在守衛(wèi)著動(dòng)物園的大門。我和媽媽先參觀了飛禽館里的鸚鵡。只見鸚鵡有紅黃相間的尖嘴。頭上有由藍(lán)黃綠三種羽毛。還有一雙大大的眼睛，眼睛里是黑色的，周圍是紅色的。身體是綠色和紅色的。翅膀是紅色黃色和藍(lán)色的。尾巴是紅、綠、藍(lán)三色的，十分美麗。鸚鵡還會(huì)說話。我對(duì)媽媽說：我要吃糖。鸚鵡也說：我要吃糖。媽媽說：鸚鵡會(huì)學(xué)人說話。于是我又說了許多話，鸚鵡果然跟我學(xué)，逗的我哈哈大笑。

離開了飛禽館我和媽媽去了昆蟲館白帶燕鳳蝶。只見白帶燕鳳蝶的翅膀是黑白相間的，肚子上有黑色和紅色的斑點(diǎn)，兩只尾巴活像一把剪刀，眼睛像兩個(gè)黑圓球。

接著我們還看了狼、老虎、豹子到了傍晚我和媽媽才戀戀不舍地回家

趣事周記(篇9)

這個(gè)寒假有許多有趣的事，今天我就給你說一說大象姐姐的故事。

晚上我和姐姐一起在外婆家玩。無意中我看見姐姐脖子上的百變圍巾，胸有成竹地對(duì)姐姐說：我會(huì)用百變圍巾變背心。好好好，快來弄弄吧。你先把兩只手伸進(jìn)去，再把頭伸進(jìn)去就行了。我一回頭情不自禁地哈哈大笑起來：哈！姐姐你你怎么成大象啦！笑死我了！你這個(gè)死娃娃看我怎么收拾你。我心想：這下完了，我的小命可不保嘍！咦？如果我躲到衛(wèi)生間把門鎖起來不就安全了嗎？嘻嘻，我真是太聰明了，只有像我這樣的天才才能想出來。趁機(jī)快逃！我一到衛(wèi)生間就把門鎖了起來。只聽范姝含這個(gè)娃娃跑到哪里去了，哦，原來在這里呀！不好，被發(fā)現(xiàn)了。我不是鎖了嗎？反正也進(jìn)不來，不要大驚小怪的。我自言自語地說。只聽咔嚓一聲，我這才反應(yīng)過來婆婆家的衛(wèi)生間門外也有鎖呀。咕咕。哎呀肚子餓了。姐姐放我出去，放我出去。最后還是挨了姐姐的蛤蟆功，白折騰一場(chǎng)。

以后我再也不敢自以為是了，姐姐請(qǐng)不要再使用蛤蟆功了行嗎？

趣事周記(篇10)

一轉(zhuǎn)眼，寒假已經(jīng)過去三周了。每一天都發(fā)生了很多有趣的事。但是最讓我記憶猶新的是那次玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。

上個(gè)星期日，我召集了三路“神兵小將”（也就是兄弟姐妹們）來挑戰(zhàn)最強(qiáng)的大腦。第一局開始了。我打頭陣：“'只'字加一筆變成新字。”“不知道。”姐姐說?！澳銈儠?huì)嗎？”我問其他人?！安弧獣?huì)——！”他們回答。“嘻嘻，答案就是'沖'，只不過需要把'只'旋轉(zhuǎn)90度?！钡诙纸憬愠鲱}：“如果你長(zhǎng)出了翅膀，你會(huì)干什么？”“我來，我知道?！蔽艺f，“去看醫(yī)生?！薄盀槭裁?？”姐姐問?！叭タ纯从袥]有病唄?！蔽一卮??！盎卮鹫_！”

最后，我和弟弟都獲得了“最強(qiáng)大腦”的稱號(hào)。(王瑋琳)

趣事周記(篇11)

“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?！边@首歌是否能讓你回想起完美的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是完美的，有許多事值得回憶……

從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這狀況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，最之后了……

那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來到世界上了。”說完，我不再猶豫了，剝開了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個(gè)世界上。”我可高興了，又剝開了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來了，看見我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到必須時(shí)候才會(huì)出生呢!你這樣給它們接生，會(huì)死的?！蔽衣犕?，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了……

雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一向鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。

趣事周記(篇12)

鏡頭一：在我還不懂事的時(shí)候，我常常會(huì)喜歡玩一些如螺絲刀之類的工具，爸爸媽媽總是怕我刺傷，不讓我玩這些鋒利的工具，于是我便纏著他們給我買了一套塑料的玩具工具。起初，媽媽也會(huì)擔(dān)心我會(huì)因不留意而刺傷，可是后來玩久了，爸爸媽媽也沒再留意，可是有一天，我突發(fā)奇想：竟想嘗嘗這些工具的味道如何。于是，我就把一把螺絲刀含在嘴里，誰知一不小心，從床上摔了下來，那把螺絲刀狠狠地扎進(jìn)喉嚨里，害得我的屁股挨了好幾針。想想我的小時(shí)侯真傻，如今想起來真是有趣。

??鏡頭二：我小的時(shí)候，曾經(jīng)有一段時(shí)間是在廈門生活過，那時(shí)候，媽媽常常會(huì)帶我到古浪嶼去玩，我們常常會(huì)在海邊捉蜻蜓，抓那小小的螃蟹。我和媽媽在海邊散步，浪花輕輕地瘙癢著我的腳丫，好舒服?。∮幸淮?，我和媽媽到動(dòng)物園里去參觀，里面有張著血盆大口的斑斕猛虎；有美麗如畫的孔雀，還有可愛的大熊貓。但是，我對(duì)那身軀龐大的河馬頗為喜愛，我一動(dòng)不動(dòng)地望著池水，只見那河馬突然張開大口，哇！這張嘴巴可真大啊，當(dāng)時(shí)年幼的我，一時(shí)不知所措，竟哇哇哇地哭了起來，后來，是在媽媽的安慰下，我才漸漸停止了哭聲，可看見旁邊游人的笑聲，我頓時(shí)感到十分傷心，又哇地哭出聲來也許那段時(shí)間是我最快樂的童年。

??鏡頭三：那是在我五歲那年，我到永春老家去玩，在城市里長(zhǎng)大的我對(duì)于山里的一切都是那么的好奇，我會(huì)撿石子往溪里扔，看著水里的微波而歡笑；我會(huì)揮舞著鞭子，趕雞趕鴨；我會(huì)為了抓住小雞，而被母雞追啄。但是，那肥肥胖胖的豬更是讓我好奇。于是，我便躡手躡腳地走近豬棚，踩在豬棚外的石攔旁，可那里的位置畢竟十分狹小，便想向后面移動(dòng)一下，我見后面一個(gè)黑黑的正方形地（其實(shí)是糞坑，由于上面結(jié)了一層疤，五歲的我那里懂得，一時(shí)難辯真?zhèn)危?，便踩了下去，誰知當(dāng)我一腳踩下去時(shí)，整個(gè)身體便逐漸往下陷，還好我急中生智，趕緊兩手抓住石板，否則真是性命難保，最后，只落得全家人燒了大盆小盆的開水給我洗澡想想那時(shí)真是太險(xiǎn)了，如今想起來，仍然心有余懼。

趣事周記(篇13)

開學(xué)了，同學(xué)們又全都碰到了一起，那親熱勁簡(jiǎn)直是無法形容。我們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙都聚在一起，七嘴八舌地談?wù)撈鸷偕睢?/p>

當(dāng)然，談?wù)摰米疃噙€是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。今年最受歡迎的要數(shù)大兵和趙衛(wèi)國(guó)演的那個(gè)小品了。我還記得他們?cè)谛∑防餅榱藸?zhēng)當(dāng)游戲演員而說的謎語：遠(yuǎn)看是只貓，近看是只貓。踢它它不動(dòng)，一牽它就走。死貓！遠(yuǎn)看是輛車，近看是輛車。沒司機(jī)！遠(yuǎn)看是輛車，司機(jī)上廁所了！談完了今年，我們又談去年鞏漢林演的小品《裝修》，王瀟偉還學(xué)起了小品中那個(gè)從墻里沖出來的女人，大聲喊道：干嘛呢？干嘛呢？引得我們哄堂大笑。

我最愛看故事書，我給大家講了一個(gè)在《故事會(huì)》上看到的笑話：面試人員給前來應(yīng)征的男士一張履歷表。主考官看完他填好的簡(jiǎn)歷半天沒說話，董事長(zhǎng)更是眼冒金星，當(dāng)場(chǎng)暈倒。那位男士是這樣填寫的：姓名：父母取的。年齡：不小了。曾任職務(wù)：當(dāng)過少先隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)。學(xué)業(yè)情況：讀過小學(xué)六年級(jí)。工資：越高越好。希望待遇：大家都很疼我。大家聽完后，小得前仰后合。

我們還談?wù)摿酥苄邱Y的電影。

總之，我們什么都談，什么連續(xù)劇啊，短信啊，書刊啊，等等等等。

唉！不說了，還是趕快投入緊張的學(xué)習(xí)生活中吧，不然，那可就......

中學(xué)周記(收藏6篇)

怎么樣才能寫一篇令自己滿意的周記呢？周記寫作是展示思想和情感的方式之一，讀書時(shí)我們都或多或少寫過周記。為了幫助您更高效地工作和生活，欄目小編特別整理了關(guān)于“中學(xué)周記”的資料。希望這篇文章能對(duì)您有所啟發(fā)！

中學(xué)周記 篇1

20xx年X月X日 X天

這個(gè)寒假我是在老家度過的。在老家的所見所聞使我感受很深，特別是到舅爺爺家拜年讓我感受更深，至今難忘。

正月初三，爸爸，媽媽帶我到舅爺爺家去拜年，說實(shí)話我不想去，一是我的姐姐萬妮她不去，她要去給她姥姥拜年，二是到舅爺爺家的路可不好走呢!去年我去拜年就"領(lǐng)教"過，泥濘，顛簸…。就是這條路的特征。爺爺見我磨磨蹭蹭，猜到了我不太愿去的原因說："欣欣，去舅爺爺家的路再不是原來的樣子了，舅爺爺?shù)姆孔右残铝耍憬裉烊?，肯定?huì)有新的感受羅"!奶奶也說："今天你們就乘公共汽車去"."去舅爺爺家竟然有公汽，真是破天荒"我心里想。就這樣我?guī)е蓡柼ど狭说骄藸敔敿野菽甑穆贰?/p>

不一會(huì)，我們到了鎮(zhèn)上農(nóng)村公汽站乘上了去舅爺爺家的車。在車上，司機(jī)告訴我們說：現(xiàn)在的路可好走了，"村村通"工程使村村通了水泥路。鎮(zhèn)公汽可以讓你到每個(gè)村。我們這趟車可以把你們送到你舅爺爺家門口。司機(jī)的話我高興起來，我在，車上東張西望：平坦，寬敞的水泥路，筆直挺拔的路旁白楊讓人心曠神怡。路兩旁村民的樓房林立，讓人有種不知是到了"城市中的農(nóng)村"還是到了"農(nóng)村中的城市"!真的，我們竟然在舅爺爺門口下車了，首先映入我的眼簾的是舅爺爺?shù)臉欠?，好大，好寬，好高?長(zhǎng)有十幾米，寬竟然有二十米。五扇大"盼盼"門增添了樓房的氣派，樓頂上"四季沐歌",樓內(nèi)"海爾"冰柜。電視…好像在進(jìn)行名牌展銷，難怪爸爸說舅爺爺是"爆發(fā)戶".舅爺爺說：我這算什么，那家不是這樣，現(xiàn)在政策好，家家"鳥槍換炮",還有的有汽車呢!我們討得政策的好，發(fā)得政策的財(cái)!

到舅爺爺家拜年使我開了眼界，看到了老家飛速的變化，感受到了黨的富民政策深入人心。今年寒假我還想到老家過呢!

中學(xué)周記 篇2

我的記憶中姥姥是不怎么愛我的，因?yàn)樗姆饨ㄊ浪卓偸鞘刮以诒娙嗣媲疤Р黄痤^。

還記得那次我剛進(jìn)家門 ，一種不悅涌上心，我的嘴角微微抿了抿，姥姥來了，只見姥姥蜷著腿坐在家門的石板凳上，微駝著腰，戴著那個(gè)從未換過的老花鏡，在鹵燈的照耀下，更顯得蒼老了許多。

“ 我的天?。‖F(xiàn)在都什么時(shí)候，還會(huì)用這種筆的嗎 ，家里的環(huán)境也不是很困難，你又何必這樣呢，傳出去不知道會(huì)不會(huì)惹來笑點(diǎn)呢！” 我不耐煩的瞅了瞅姥姥一眼，但在另一邊，良心促使著我“冷靜冷靜，別跟他一般見識(shí) 讓讓老人家嘛！” 于是我不禁深吸了一口氣：“姥姥，你來啦！我可想你嘍！”我踏著“歡快”的步伐想姥姥奔去，可姥姥一見我，立即松開了他那緊鄒的額頭用力的瞇起她那被歲月折磨的疲憊不堪的眼睛 微抿的嘴角漾出了一道清柔的水波 ，興高采烈地說：“ 最近過得怎么樣了，父母呢。。。?！庇质且淮蟾Z的陳舊的開場(chǎng)白，但我還是很“樂意”的回答了他的問題（反正就是一味的說是）終于她又執(zhí)起了她的小刀費(fèi)力的將鉛筆削了起來，看上去他是那么的費(fèi)力，可她卻不似乎感到費(fèi)力 “你還記得嗎？記得那時(shí)候我握著你的手。。。?！?/p>

我有點(diǎn)不耐煩了， 此時(shí)一陣風(fēng)卷起了地上的木屑，刮傷我的眼睛，于是我開始埋怨了起來：“姥姥，你這樣做又何苦呢？知道么？在城里一塊錢就八支，而且現(xiàn)在全世界都在用活動(dòng)鉛筆了，帶出去誰時(shí)都會(huì)惹來笑話的?！崩牙驯晃业脑拞艿脹]一聲言語，一副局出不安的樣子，仿佛走錯(cuò)了家門。我的話無疑對(duì)姥姥有一種莫名的傷害，吃飯時(shí)，他很少說話，吃的也很少。飯后姥姥把那些木質(zhì)鉛筆，用一條小紅繩綁了起來，是單調(diào)乏味的筆變得更精致了。

我凝視著姥姥，看到她兩鬢斑白 ，一種不可名狀的愧疚感爬上我的心頭，頓時(shí)，我的眼框里閃爍著淚光。眼前浮現(xiàn)出了姥姥為我削鉛筆時(shí)的情景，那時(shí)我是多么的渴望有一支鉛筆??！

中學(xué)周記 篇3

今天的天氣陰沉沉的，就像我的心情 一樣——濕漉漉的。

我最喜歡 的婆婆要去上海照顧 我阿姨的寶寶 了。我知道后，特別傷心 。我想哭，但我又想忍住，眼淚 一直在眼眶中打轉(zhuǎn)兒……終于，我忍不住了，“嘩”！眼淚象斷了線的珠子落了下來。

媽媽 忙跑上前來，安慰我：“笑笑，乖！婆婆很快就回來。再說，爸爸 ，媽媽不也愛你嗎？”

“別哭了?！逼牌抛叩轿疑磉呡p輕地?fù)е艺f，“婆婆很快就回來，婆婆每天都會(huì)給你打電話 ?！蔽易⒁獾剑牌乓部蘖?。

上學(xué)的時(shí)間到了，我走進(jìn)校門，我一邊走，一邊想著婆婆，眼淚就像頑皮的娃娃，又像雨點(diǎn)一樣不由自主地落了下來。我發(fā)現(xiàn)了，趕緊拿衣袖擦去，生怕被人發(fā)現(xiàn)?？墒菧I水 就像逗我玩似得，又從我的眼眶里蹦了出去……

我慢吞吞地走進(jìn)教室。下課了，我竟忍不住哭了起來，幸好周圍沒有人。

放學(xué)了，我回到家里。彈鋼琴時(shí)，眼淚一滴，一滴地落在琴鍵上。我不想彈鋼琴，不想吃飯 ，不想睡午覺，我躺在床上痛哭：“婆婆，你什么時(shí)候才能回來呀？”

這一天，我都沉浸在眼淚的世界中了，真希望 你快點(diǎn)回來??！婆婆！

中學(xué)周記 篇4

今天，老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做“保護(hù)雞蛋”。

一進(jìn)教室，我就看到大家都在為自己的蛋穿上保護(hù)裝備。有的同學(xué)給他的蛋裹上一層又一層的膠帶；有的同學(xué)給她的蛋穿上了一個(gè)用塑料袋做的降落傘；還有的同學(xué)給他的蛋放在一個(gè)鐵盒子里……蛋的保護(hù)裝備那是各種各樣。其中我最喜歡的是茅瑾辰，黃詩(shī)淇和倪向陽(yáng)的蛋了。黃詩(shī)淇的雞蛋雖然很小，但被黃詩(shī)淇用一層層軟綿布裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而且很有彈力呢。

茅瑾辰的蛋是用降落傘的，并在雞蛋外面用上一個(gè)有彈力的盒子，這樣就不會(huì)壞掉了。倪向陽(yáng)的雞蛋和黃詩(shī)淇一樣，都是用海綿布做的。

接下來，我們?cè)撊ト与u蛋了，曹老師先讓用降落傘的同學(xué)去四樓扔。只見一個(gè)個(gè)帶著降落傘的雞蛋“啪啪”著地，其中一個(gè)藍(lán)色塑料袋的雞蛋竟然掉在了樹上，才免于一難，可我就要看看這個(gè)同學(xué)該怎么拿下來了！

現(xiàn)在該讓第2批的同學(xué)來扔雞蛋了，只見那些同學(xué)中一些同學(xué)閉著眼睛，把蛋扔下去，好像是不忍直視那蛋掉下去后粉身碎骨的場(chǎng)面吧！

左顧右盼，終于輪到我來扔雞蛋了，老師把我們帶到會(huì)客室，打開窗子，讓我們把雞蛋扔下去。我輕輕一放，只見雞蛋落地后并沒有發(fā)出巨大的聲音，反而還在地上掉了幾下，好像在說“主人，你看我安全著地了?！蔽疫B忙沖下樓去，一邊跑心里還一邊想：我的蛋到底有沒有壞呢？千萬不要壞呀！我好不容易走到樓下拾起蛋，摸摸外面的一層保護(hù)裝備發(fā)現(xiàn)是硬硬的，啊真好，我的蛋沒有碎掉?？傻浇淌乙豢?，呀，我剛剛摸到的是一個(gè)盒子，看著它粉身碎骨的樣子，我難過極了。

通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我得到了快樂，我希望這是我小學(xué)生涯的唯一一個(gè)回憶。

中學(xué)周記 篇5

早上6點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)沒人喊我就自己醒來了，起床后還要整理內(nèi)務(wù)，教官要求太高了，昨天，第一次整理內(nèi)務(wù)就要求我們把床單整理得像白紙一樣平整，結(jié)果我沒合格，全班只有四個(gè)同學(xué)合格。教官要求我們重新整理，呼！好不容易合格了，松了一口氣。

今天我們還學(xué)習(xí)了交通指揮操，感覺同學(xué)們個(gè)個(gè)都像小交警，威風(fēng)凜凜的指揮交通。還要求我們喊口號(hào)要往死里喊，否則就算不合格，要被罰。

晚上我們?cè)诓賵?chǎng)上燒烤，每人有一個(gè)雞翅、兩根火腿腸、一個(gè)饅頭，盡管東西不多，但同學(xué)們都很高興，興致勃勃的烤著自己手上的東西。燒烤結(jié)束后晚上九點(diǎn)三十五，我們上床睡覺，好爽呀！這一天又過完了。半夜睡得超熟，一動(dòng)不動(dòng)。今天心情N爽！

今天，真的驗(yàn)證了小徐說的話，我們中午有3個(gè)小時(shí)的睡覺時(shí)間，但是我們睡不了這么長(zhǎng)時(shí)間，所以我就偷偷的躲在床上寫日記，把頭一天的日記補(bǔ)上。

我們今天起來就穿上了迷彩服，教官訓(xùn)練我們的站姿，眼睛不能亂瞟，要盯著前方看，手也不能亂動(dòng)。訓(xùn)練真是辛苦呀！可我們還是要咬牙堅(jiān)持。

下午吃飯前我們排隊(duì)去沖涼，沖涼房里沒有花灑，只能拿發(fā)的小桶裝水往身上澆，很不習(xí)慣，但沒辦法。6：20開始吃晚飯，看見這里的菜就很想吃媽媽做的香噴噴的菜，雖然不好吃，但還是要吃飽，否則晚上睡覺前肚子就會(huì)唱空城計(jì)。

晚上，我們看了一部電影，是少林寺的武打片，感覺還不錯(cuò)。看完電影我們9：45就上床睡覺了。今天總的來說不錯(cuò)，一次也沒哭。心情還好。

中學(xué)周記 篇6

空氣中那熟悉的稻草香與熟透了的果實(shí)的芬香沁人心脾，充實(shí)了我的胸膛。

看，一個(gè)小小的背影跳入了我的視線，??！是個(gè)小女孩，齊齊的小短發(fā)與沾滿淤泥的小短褲卻使她像極了男孩。她正合著雙手，在青色的稻田中瞇著眼向手掌心探視這。

猛地，從雙手中蹦出一只青色的蚱蜢。

她似乎玩累了。跳著蹦著來道路小路上，瞧，小路四周的人家院中種滿了果子，紅紅綠綠早以成熟的果實(shí)掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)樂呵呵胖娃娃。

小女孩呢？她正向籬笆里鉆，鉆進(jìn)那掛滿一個(gè)個(gè)胖娃娃的果樹園中，一溜煙，樹頂?shù)闹ρ緜鱽怼斑诎伞薄斑诎伞钡臄[動(dòng)聲，“溜”的一聲，小女孩從樹上滑了下來，衣褲袋中塞滿了一顆顆的大龍眼?！拔?！”女孩竊喜著，一晃眼，便退出了籬笆外。

一口一個(gè)龍眼，笑吟吟地走進(jìn)了那朱紅色門欄的花園。我的雙腳不由自主地跟隨女孩來到了門欄前，一聲叫喊喚醒了我。

“妞妞！”哦這外公外婆的身影出現(xiàn)在那朱紅色的門欄前。

噢，那女孩便是我，小時(shí)候小小的我。

關(guān)于學(xué)校的心得收藏十二篇

當(dāng)我們經(jīng)歷一些事后得到成長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候就可以用文字表達(dá)自己的感情。通過心得體會(huì)，可以對(duì)我們前進(jìn)的方向提供指引，一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集整理的“關(guān)于學(xué)校的心得”相關(guān)資料敬請(qǐng)參考，讓我們自信地迎接未來變得越來越出色！

關(guān)于學(xué)校的心得(篇1)

大家好，歡迎來到育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我是二（1）班的王哲紅。今天，我將帶領(lǐng)你參觀我們美麗的校園。

我的學(xué)校位于魯恒皇姑山，這是一個(gè)美麗的校園。接下來，讓我?guī)憧纯次覀兛蓯鄣膶W(xué)校！

一走進(jìn)校門，就能看到很多獎(jiǎng)項(xiàng)，是我們學(xué)校的榮譽(yù)。每次看到他們，我都覺得很自豪。這么多獎(jiǎng)牌和證書，你覺得我的學(xué)校優(yōu)秀嗎？那么，請(qǐng)和我一起進(jìn)大廳。這里有很多五顏六色的獎(jiǎng)杯，就像帽子一樣，每一個(gè)都很有氣勢(shì)。接下來，我們來到操場(chǎng)。可以看到路邊的冬青樹綠油油的，仿佛兩排士兵在等著我們的到來。還有幾只機(jī)靈大膽的小鳥在枝頭歌唱！操場(chǎng)上有各種各樣的體育用品，教給我們健康知識(shí)。老師說一定要努力，多鍛煉才能茁壯成長(zhǎng)?？赐甏髲d和操場(chǎng)，我們一起看看一樓。有一張包含老子等很多名人的語錄，都是激勵(lì)我們進(jìn)步的語句。三樓也很有意思。這是我最喜歡的一張照片，上面是一群小動(dòng)物和我們一起玩耍。大家像好朋友一樣相愛，很幸福。呵呵，你一定想問我為什么這么喜歡這幅畫。其實(shí)沒有什么特別的原因，只是因?yàn)楫嬛械娜撕蛣?dòng)物就像一家人一樣，很溫暖。我覺得這就是大家經(jīng)常提到的和諧。

好了，我的介紹到此結(jié)束。你說，我們學(xué)校漂亮嗎？

關(guān)于學(xué)校的心得(篇2)

1、為期一個(gè)月的模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，通過本次實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí)，我學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任對(duì)于一個(gè)會(huì)計(jì)來說是那么的重要。在這些會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中，對(duì)于在課堂上老師講授的通過這一次實(shí)訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)各方面知識(shí)的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救是這一次實(shí)訓(xùn)一大收獲。

2、三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)、體會(huì)及建議

3、(一)實(shí)訓(xùn)時(shí)間：年月日——月日

4、利用科目匯總表登記總帳，。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

5、(三)實(shí)訓(xùn)目的：

6、通過實(shí)訓(xùn)可以鍛煉上手能力，對(duì)以后進(jìn)入實(shí)際工作環(huán)境有幫助。

7、期末結(jié)賬。

8、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬

9、我對(duì)此次實(shí)訓(xùn)的理解是通過模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)周期的事務(wù)，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，包括團(tuán)體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及強(qiáng)化各自對(duì)企業(yè)內(nèi)部的知識(shí)，提高我們的綜合能力，了解并最初步的掌握企業(yè)各部門的工作內(nèi)容、流程和相互關(guān)系，為日后步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

10、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會(huì)計(jì)操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會(huì)計(jì)核算、成本計(jì)算到編制會(huì)計(jì)報(bào)告、年終結(jié)賬

11、(二)實(shí)訓(xùn)單位：光華機(jī)床有限責(zé)任公司

12、運(yùn)用“T”形賬戶編制科目會(huì)總表。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會(huì)計(jì)科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。

13、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表的編制、現(xiàn)金流量表等

14、(四)實(shí)訓(xùn)完成情況：

15、通過對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，這樣可以系統(tǒng)地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過程，從而加強(qiáng)我們對(duì)學(xué)會(huì)計(jì)理論和知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)，完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)知過

16、那我就按照我學(xué)的那個(gè)版本的教材給你了，我覺得應(yīng)該都差不多吧。管理會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)學(xué)的一個(gè)分支，它與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有所不同但有有所聯(lián)系。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)將二者結(jié)合。

17、(五)實(shí)訓(xùn)形式：手工會(huì)計(jì)

18、二、實(shí)訓(xùn)過程及內(nèi)容：

19、登明細(xì)帳。其中具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。

20、增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界，業(yè)務(wù)能力有了提升，在此表示感謝。

21、其次，本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)現(xiàn)在的企業(yè)會(huì)計(jì)，工作生活有所了解，我對(duì)會(huì)計(jì)分錄、記帳、會(huì)計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多朋友、師兄，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?，相互促進(jìn)。

22、我們主要學(xué)習(xí)了成本的性態(tài)分析、變動(dòng)成本法、本量利分析等幾個(gè)模塊的知識(shí)。

23、基本要求有：記帳憑證各項(xiàng)內(nèi)容必須完整，記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號(hào)，記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，記帳憑證可以根據(jù)每一張?jiān)紤{證填制，除結(jié)帳和更正錯(cuò)誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤，應(yīng)該重新填制，記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計(jì)數(shù)上的空行處劃線注銷。

24、在預(yù)測(cè)分析部分，最重要的是因素變動(dòng)分析法，也稱為是連環(huán)替代法，在這種方法下，要按照各個(gè)影響因素分析一個(gè)綜合性指標(biāo)?？傊ㄟ^管理會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，我掌握了成本分析的一些方法，補(bǔ)充了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)沒有涉及到的知識(shí)，收獲很大。這是我學(xué)完之后的感受，希望你能用上。

25、因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

26、(一)總結(jié)和體會(huì)

27、本量利分析方面，公式較多，可以通過做練習(xí)深刻掌握，同時(shí)，一些指標(biāo)間的變換公式很重要，需要大量練習(xí)加以輔助。

28、首先，我可以將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，教學(xué)能力也得到了鍛煉；

29、審核填制記賬憑證。

30、心思細(xì)膩?zhàn)鍪掠袟l不紊

31、我覺得管理會(huì)計(jì)中最重要的是變動(dòng)成本法，這一部分的學(xué)習(xí)要與完全成本法形成對(duì)比，這樣才能方便記憶。

32、管理會(huì)計(jì)相對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)注重的是計(jì)算方面，這就要求我們掌握一些分析方法，例如：高低點(diǎn)法、回歸直線法等。

33、全部實(shí)訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會(huì)計(jì)期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有機(jī)地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化相配套，開闊視野，增進(jìn)我們對(duì)社會(huì)、企業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)，為即將進(jìn)入社會(huì)的我們從事財(cái)會(huì)工作打下很好的基礎(chǔ)。

34、通過老師的指導(dǎo)，以光華機(jī)床有限責(zé)任公司為實(shí)訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我基本上可以靈活的把所學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)運(yùn)用到會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)當(dāng)中。能夠熟練的對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬、編制報(bào)表等。能夠按計(jì)劃完成指定工作。

35、一、實(shí)訓(xùn)基本情況

36、在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，讓我對(duì)其有了更深的認(rèn)識(shí)和見解。

37、當(dāng)然由于個(gè)人任職的不同，也使我了解并鍛煉了怎么管理、交流怎么對(duì)事務(wù)進(jìn)行決策的能力。

關(guān)于學(xué)校的心得(篇3)

初入學(xué)生會(huì)這個(gè)大組織里面，再深入實(shí)踐部這個(gè)大家庭里面真的很好，或許時(shí)間不是很長(zhǎng)，但讓我在其中學(xué)到了在課本上沒學(xué)到的東西，也充實(shí)了休閑的時(shí)間，之前一向覺得時(shí)間空下來好閑吶沒有一點(diǎn)活動(dòng)感覺過的好無趣吶，自從進(jìn)入實(shí)踐部以后我認(rèn)識(shí)了不一樣的小伙伴，和大家一齊忙于活動(dòng)忙于玩鬧，發(fā)現(xiàn)大家都嘛熱情的不會(huì)覺得好尷尬的場(chǎng)面。之后便參加了不一樣的活動(dòng)，也開始負(fù)責(zé)了活動(dòng)項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)自我原先好多東西都值得學(xué)習(xí)，就比如說我第一次負(fù)責(zé)吉尼斯游戲項(xiàng)目中的其一，一開始我覺得玩游戲嘛只要規(guī)則在就能夠容易些但發(fā)現(xiàn)并不是，自我對(duì)游戲必須要有了解對(duì)不一樣的情景要做出不一樣的打算再就是得安排好其他人員的工作，相互配合好整個(gè)的游戲進(jìn)行，可現(xiàn)實(shí)是并不會(huì)那么簡(jiǎn)單這讓我發(fā)現(xiàn)自我的組織本事和表達(dá)本事不夠，在之后的磨練中要學(xué)習(xí)和提高的。

時(shí)間如流水般流走轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)期的期末，進(jìn)去學(xué)生會(huì)的時(shí)間也在慢慢的積累，不會(huì)像一開始那么的陌生，反而會(huì)覺得每一次的開會(huì)都像是在聚會(huì)，每一次的任務(wù)都讓我們覺得趣味很想去參與去努力的完成好，得到不一樣的體會(huì)。每一次活動(dòng)都需要花費(fèi)很多的精力和時(shí)間，但這并不是一個(gè)人在作戰(zhàn)，并且需要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)共同的努力去完成每一次的任務(wù)，俗話說‘眾人拾柴火焰高’也就像我們一齊幫忙一齊歡笑一樣，很喜歡這種感覺。在寒冷的天氣中得到一股暖意。進(jìn)入學(xué)生會(huì)的時(shí)間不長(zhǎng)到確深入其中，想去嘗試不一樣的東西，得到不一樣的鍛煉來提升自我，雖然我參加的活動(dòng)不是很多到得到很大的感悟，擴(kuò)展了我們的視野。這其中也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，比如處理事情還可是完善對(duì)待突發(fā)事件可能想的不夠全變研究的不夠周到等，這些都是我們要學(xué)習(xí)的地方，在之后將不斷完善。

最終很感激那些一向在指點(diǎn)我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和小伙伴，讓我們懂得很多學(xué)習(xí)到更多，對(duì)于實(shí)踐部這個(gè)大家庭我覺得真挺好的，我們還存在著很大的提高空間，相信我們會(huì)在實(shí)踐部得到更好的鍛煉，在不足的地方得到提高，與實(shí)踐部共同成長(zhǎng)，有幸相遇。

關(guān)于學(xué)校的心得(篇4)

為了迎接一年一次的校運(yùn)會(huì)，我們學(xué)院的方隊(duì)訓(xùn)練都快大半個(gè)月，幾乎天天都去練習(xí)齊步走與正步走，兩個(gè)教練很嚴(yán)格，偶有同學(xué)犯懶，他們會(huì)嚴(yán)厲地教訓(xùn)對(duì)方，為了學(xué)院的利益與榮譽(yù)，他們的某些做法雖有不妥，但一切都可以理解。

昨天校運(yùn)會(huì)開幕式，當(dāng)眾人團(tuán)結(jié)一心，昂首闊步地從主席臺(tái)經(jīng)過獲得陣陣?yán)坐Q般的掌聲時(shí)，方陣?yán)锩恳粋€(gè)人的心都在激動(dòng)，負(fù)責(zé)人一直叫好，說謝謝大家，那一個(gè)時(shí)刻，我們這么久的努力終于得到最好的肯定與回報(bào)，于是過去的那些小小情緒別扭都已在燦爛的笑容面前煙消云散。

對(duì)于那些集體的活動(dòng)，只要我們積極參與進(jìn)去，感受到的就不是個(gè)人力量的渺小，而是眾志成城的威力，我們與集體共歡喜。

學(xué)院的.舞蹈隊(duì)，她們的練習(xí)更辛苦，每天練習(xí)少則兩個(gè)小時(shí)，多則四個(gè)小時(shí)，中間的休息時(shí)間又少。因?yàn)樗麄兊那趭^與刻苦，學(xué)院的舞蹈表演是相當(dāng)不錯(cuò)，我覺得若是排出藝術(shù)學(xué)院外，它是最好的，讓我看了好幾遍都還津津樂道。

在此次校運(yùn)會(huì)上，我們?nèi)〉玫某煽?jī)十分優(yōu)異，開幕式的表演和方隊(duì)得了一等獎(jiǎng)，而校運(yùn)會(huì)期間各項(xiàng)目比賽獲獎(jiǎng)的總分第一!

在觀看我們學(xué)院整個(gè)比賽的過程中，4×400米的接力賽讓我記憶深刻，剛開始兩名接力的時(shí)候，你追我趕的情勢(shì)非常激烈，我們還處于相對(duì)劣勢(shì)的地位：第三，而后第三名運(yùn)動(dòng)員一出場(chǎng)，情況轉(zhuǎn)憂為喜，那位才在幾十分鐘前獲得3000米第一的同學(xué)竟然沒有一點(diǎn)疲勞的狀態(tài)，超過了前兩名運(yùn)動(dòng)員，讓我們學(xué)院的接力比賽處于領(lǐng)先地位，跑道兩旁的啦啦隊(duì)員熱血沸騰，使勁地吶喊助威，看著他們沖向終點(diǎn)，我聲音嘶啞但心情激動(dòng)無比。

關(guān)于學(xué)校的心得(篇5)

新的一個(gè)學(xué)期到來了，我校舉行了隆重的開學(xué)典禮.會(huì)場(chǎng)載學(xué)校的操場(chǎng)上，在操場(chǎng)周圍還插上五顏六色的旗幟。這一天，天氣晴朗，沒有一絲云。參加開學(xué)典禮的有教育局各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生。

典禮首先是學(xué)生的入場(chǎng)式。八點(diǎn)半，各個(gè)班的同學(xué)在學(xué)校廣播的統(tǒng)一只會(huì)下，手里拿著鮮花，陸續(xù)來到了指定的阿阿地點(diǎn)，排隊(duì)等候入場(chǎng)。在這次入場(chǎng)式上全校60個(gè)班級(jí)將組成60個(gè)方陣，按照班級(jí)的順序，沿這操場(chǎng)的塑膠跑道依次經(jīng)過主席臺(tái)，進(jìn)入操場(chǎng)中央。節(jié)奏明快的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)手上舉著鮮花，隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》有節(jié)奏地上下要擺著，邁著整齊地步伐，意氣奮發(fā)，精神抖擻地進(jìn)入了操場(chǎng)上。

接著，學(xué)生男主持人振振有詞地宣布：“長(zhǎng)師附小開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!第一項(xiàng)，全體肅立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。”銅管樂隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌。女主持人用宏亮的聲音說：“敬禮!”剎那間，3000多只右手高高地舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗，我們地心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了，只聽見國(guó)歌在校園上空回蕩著。國(guó)旗漸漸地升起了!升起來了!在教學(xué)樓地襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷!國(guó)旗升上了祖國(guó)地天空，也升在了我們的心里。

接著，唱國(guó)歌。在老師的指揮下，全校師生唱出了自己的心聲，雄偉而有力的歌聲響徹了整個(gè)校園，唱著國(guó)歌，仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地雨敵人搏斗，爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占地領(lǐng)土，想著我們地學(xué)習(xí)環(huán)境，是他們用鮮血和生命換來的，我豈能不好好學(xué)習(xí)?

然后，領(lǐng)導(dǎo)開始發(fā)言。盡管在被陽(yáng)光烤得猶如油鍋的操場(chǎng)上同學(xué)們的身被烤得熱乎乎的，可同學(xué)們的心里比這個(gè)熱還要熱上一百倍，認(rèn)真地聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。當(dāng)周校長(zhǎng)說出了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。是啊，在學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山，學(xué)海中汲取更多的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。

在10點(diǎn)左右，開學(xué)典禮完滿地結(jié)束了。每一個(gè)班按照順序地離開操場(chǎng)。我深深地感到，開學(xué)典禮后，我的責(zé)任又重了一分。

關(guān)于學(xué)校的心得(篇6)

20xx年11月13日，溪慈市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體班主任來到了余姚市姚北實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行班級(jí)文化、校園文化建設(shè)考察，真是受益匪淺！

一到姚北實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們就受到校領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。在報(bào)告廳，我們首先聆聽了小學(xué)部陳紅老師有關(guān)班級(jí)文化建設(shè)的報(bào)告，一位數(shù)學(xué)老師，竟然能在班級(jí)文化建設(shè)上有這樣細(xì)膩的心思，真的讓人佩服！她以YoU文化為主線，以自由成長(zhǎng)為理念，班級(jí)的班旗、班標(biāo)、班歌、班報(bào)、隊(duì)名的設(shè)計(jì)凝聚了每一位學(xué)生的智慧，是班級(jí)的精神文化；班級(jí)凈化、綠化、美化是他們的物質(zhì)文化；班級(jí)公約、清潔衛(wèi)生一人一崗制、師友捆綁式評(píng)價(jià)，是他們的制度文化；多彩的隊(duì)活動(dòng)、課間活動(dòng)、校園節(jié)日是他們的活動(dòng)文化。特別是她的一席話，深深地觸動(dòng)著每位老師的心：“一位班主任在教學(xué)生涯中會(huì)送走一批又一批的學(xué)生，而一個(gè)孩子對(duì)每個(gè)父母來說只有一個(gè)，小學(xué)階段對(duì)每個(gè)孩子來說也只有一次。如何讓每個(gè)孩子在小學(xué)階段擁有美好的童年回憶，成就明天的美麗人生，班級(jí)文化將起到舉足輕重的作用……”

優(yōu)秀班主任李銘老師（中學(xué)部）給我們?cè)敿?xì)講述了自己《用文化建設(shè)魅力班級(jí)》的成功經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)闡述了班級(jí)文化的“主題文化建設(shè)”、“環(huán)境文化建設(shè)”、“制度文化建設(shè)”和“精神文化建設(shè)”四方面的點(diǎn)滴做法，給我們更多的啟示。首先是理念上的改變：班級(jí)文化建設(shè)和傳統(tǒng)班級(jí)管理的最大不同就是改“管理”為“建設(shè)”，班主任扮演的角色是慈禧，把總體框架建設(shè)好樹立正確的輿論導(dǎo)向，讓學(xué)生去管理學(xué)生，使學(xué)生真正的成為班級(jí)的主人，為班級(jí)策劃，享受參與班級(jí)建設(shè)的過程并融入班級(jí)。她用六大部的橫向管理和八小組爭(zhēng)星的縱向管理，充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性，創(chuàng)新班級(jí)制度文化，最美小組創(chuàng)建、評(píng)價(jià)，提高了整組學(xué)生的凝聚力，成功地用文化建設(shè)創(chuàng)建了魅力班級(jí)。

此外，我們觀看了學(xué)生的出操儀式，踏著富有節(jié)奏感的軍樂曲，一個(gè)個(gè)學(xué)生像訓(xùn)練有素的小軍人，那步伐整齊的隊(duì)伍、整齊劃一的早操動(dòng)作令我們嘖嘖贊嘆！早操后，開展大課間也是形式多樣、井然有序。當(dāng)我們親臨班級(jí)實(shí)地了解班級(jí)文化建設(shè)，看到每個(gè)班級(jí)各具特色的外部墻面文化和內(nèi)部班級(jí)布置，看到孩子們禮貌的招呼和陽(yáng)光的笑容時(shí)，深深地感受到班級(jí)文化建設(shè)所彰顯的魅力。

耳聽為虛，眼見為實(shí)。姚北實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)實(shí)實(shí)在在的措施，真真切切的成效，讓我們大開眼界，值得學(xué)習(xí)和借鑒。真是不虛此行！

關(guān)于學(xué)校的心得(篇7)

學(xué)校優(yōu)質(zhì)展評(píng)課感想總結(jié)范文

新課程的改革浪潮已經(jīng)全面鋪開，我們每一位教學(xué)工作者都面臨著新的考驗(yàn)與機(jī)遇。如何理解、貫徹和落實(shí)新課改。我認(rèn)為學(xué)生才是舞臺(tái)上真正的表演者，以學(xué)生為本的課堂才是真正的課堂。教師要把講臺(tái)變成舞臺(tái)，而舞臺(tái)上教師應(yīng)該是主持人，學(xué)生才是舞臺(tái)上真正的表演者。對(duì)我們英語學(xué)科而言，我們要積極創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行語言訓(xùn)練。那么，我在本次學(xué)校展評(píng)課中努力的去轉(zhuǎn)變教師的角色、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案和對(duì)教材的更好地利用、踐行以學(xué)生為本的教學(xué)課堂。

一、教師的在課堂上的角色思想觀念的轉(zhuǎn)變尤其重要，只有教師觀念的轉(zhuǎn)變才能讓我們的課堂發(fā)生變化。新課改要求教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，而是要以民主的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生最終的全面發(fā)展。所以，在本次優(yōu)質(zhì)課上，我主要在教學(xué)中的角色主要體現(xiàn)在：導(dǎo)、演、觀。

導(dǎo)：我在教師的“導(dǎo)”的角色方面主要體現(xiàn)在導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)上。我認(rèn)為教師需要通過課堂活動(dòng)把知識(shí)溶入其中，讓學(xué)生的知識(shí)在活動(dòng)中得以掌握，學(xué)生的語言技能在活動(dòng)中得到練習(xí)和提升。我們老師不要因?yàn)橹R(shí)和高考有關(guān)，因?yàn)橹匾髮W(xué)生背下來。我們所要做的是，設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓學(xué)生參與活動(dòng)，并在活動(dòng)中接受、消化、掌握直到正確應(yīng)用所教知識(shí)。這樣，學(xué)生在活動(dòng)的中獲得知識(shí)更能提高學(xué)生的自主和探究的學(xué)習(xí)能力，這也是遵守高考的考試原則－－－以提高學(xué)生的能力為目的。

在我的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)中，我著重考慮的是學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平和能力。首先，我設(shè)計(jì)了四個(gè)問題。讓學(xué)生們通過觀看幾組同學(xué)們對(duì)話的對(duì)話表演后，通過情景表演內(nèi)容讓同學(xué)們回答問題。其次，要求學(xué)生對(duì)所回答的問題進(jìn)行串聯(lián)，這樣就能幫助學(xué)生把要學(xué)的知識(shí)用自己的語言靈活的運(yùn)用起來。同時(shí)，也為接下來的教學(xué)做好鋪墊。再次，我對(duì)第二篇短文進(jìn)行了開放式的設(shè)計(jì)。讓學(xué)生閱讀文章后分組畫出文章的提綱——Mind Map．。最后，我讓學(xué)生進(jìn)行分組展示他們團(tuán)隊(duì)合作的成果。

演：我在課堂上，不是站在課堂上單純的進(jìn)行導(dǎo)演。大多數(shù)時(shí)候我都參與到課堂的“表演”中來。因?yàn)樵谡n堂中充當(dāng)了一定的角色，所以我要把課堂上活動(dòng)與活動(dòng)之間更好地自然過渡，更好地銜接。我所上的內(nèi)容是人教版Module 自然。因?yàn)?，民主和諧的師生關(guān)系也是新課程理念的重要部分！

觀：我為了踐行好新課程改革，我一直努力吧自己變成是課堂的主導(dǎo)，似乎任何一個(gè)環(huán)節(jié)都有我的聲音。但在本屆展評(píng)課中，我盡量掌控好課堂教學(xué)時(shí)間，我在授課當(dāng)中盡量給予學(xué)生足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化所學(xué)知識(shí)。我在整個(gè)教學(xué)過程中，我一直記住要“管住自己的嘴，盡量少說，切忌把課堂變成自己的talk show?！薄Ｎ以谧寣W(xué)生對(duì)文章進(jìn)行梳理的時(shí)候，我留給學(xué)生探究和合作學(xué)習(xí)。在有必要的時(shí)候指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究。

二、教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和對(duì)教材的利用在新課程理念的要求中，我們教師要成為由課程的實(shí)施者變?yōu)殚_發(fā)者，由執(zhí)行者變?yōu)闆Q策者。所以，教師作為課堂的總導(dǎo)演，有著課堂設(shè)計(jì)的責(zé)任和義務(wù)。在本次展評(píng)課中，我在課堂設(shè)計(jì)方面主要突出以學(xué)生為中心、層次有度，由易到難、課堂活動(dòng)多樣化。關(guān)于教師對(duì)教材的使用，新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師由教書匠變?yōu)檠芯空?。并且要求我們教師要根?jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況對(duì)教材進(jìn)行大量的取舍。本次展評(píng)課中，我對(duì)教材的使用主要表現(xiàn)在：對(duì)教材的大膽整合、對(duì)教材的增加、對(duì)教材的取舍、充分地對(duì)教材資源的整合，不拘泥于教材原有活動(dòng)版塊的設(shè)計(jì)。根據(jù)學(xué)生的情況把教材資源變得“因才施教”。

三、課堂教學(xué)以學(xué)生為本“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”，是課程改革的出發(fā)點(diǎn)。新課程的改革就是要讓學(xué)生在課堂中“活”起來。我們教師就要努力的利用好教學(xué)內(nèi)容實(shí)施好有效的教學(xué)手段和方法以激勵(lì)學(xué)生在課堂中的激情。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講的一句話“學(xué)生在小組中的差異就是一種資源”。所以，我們要充分的利用好班級(jí)的小組進(jìn)行有效的教學(xué)。好的.學(xué)生教會(huì)差的學(xué)生，這讓好的學(xué)生有成就感，而相對(duì)差的學(xué)生在小組中也很樂意的向好的同學(xué)求助。樹立評(píng)價(jià)促發(fā)展的發(fā)展觀；回歸生活也是新課程改革的必然歸屬。高考考綱的要求也是把知識(shí)生活化。

在此，我就一堂我所上的閱讀課談?wù)勛约旱木唧w做法。

1．在課上前2分鐘，我讓學(xué)生在音樂的帶動(dòng)下愉快的進(jìn)入我的課堂。一是為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；二是為課堂的引入做好鋪墊。

新的教學(xué)理念。我們自己身邊的老師就是我學(xué)習(xí)的很好的資源，因?yàn)槊课焕蠋煻加凶约邯?dú)到的一面。此外，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)別人的教學(xué)理念和教學(xué)方式。但是，學(xué)習(xí)之后，一定要結(jié)合自己的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行靈活的運(yùn)用。

總之，通過本次展評(píng)課后，我深刻的體會(huì)到我們必須努力推進(jìn)新課程改革以提高提高教學(xué)的有效性。

關(guān)于學(xué)校的心得(篇8)

“今天上午我去孩子班上聽了三節(jié)課，第一、二節(jié)英語課，第三節(jié)課地理課，第四節(jié)地理課做練習(xí)，我未參加。我去之前，還怕孩子們拘束。上課前班主任戴老師陪同我走進(jìn)教室，向同學(xué)們介紹，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，歡迎我與他們一起聽課。首先說明一下聽課的目的.，一是了解同學(xué)們?cè)谡n堂的聽課狀態(tài)及接受情況，尤其是自己孩子的情況;二是老師的授課情況，以便與老師及時(shí)溝通交流?，F(xiàn)在說一下聽課感受:姚老師的英語課，調(diào)動(dòng)情緒比較好，老師與同學(xué)，同學(xué)與同學(xué)之間互動(dòng)，知識(shí)點(diǎn)的把握十分的到位。由于我在課堂聽講，孩子們聽課都比較認(rèn)真，上講臺(tái)做題及授課也比較積極。第三節(jié)地理課，王老師能把一節(jié)枯燥的地理課講的生動(dòng)有趣，讓孩子們發(fā)揮自己的理解，最后予以歸納，教給孩子解題的思路和方法。

但美中不足的是，在別的同學(xué)站立起來回答問題的時(shí)候，底下有個(gè)別同學(xué)在低聲交流，沒有注意聽別人講，看他(她)的理解和自己是不是一樣，對(duì)了，對(duì)在哪?錯(cuò)了，錯(cuò)在哪?希望老師對(duì)同學(xué)們嚴(yán)要求，同時(shí)希望家長(zhǎng)們?cè)谥苣┮姷阶约旱暮⒆訒r(shí)，也提出要求。另外，如果有可能的話，家長(zhǎng)在聽課前，對(duì)當(dāng)天的講課內(nèi)容要預(yù)習(xí)，課后與孩子交流學(xué)習(xí)心得。試想一下，父母與孩子以同學(xué)的身份溝通交流，而不再是以家長(zhǎng)的身份去訓(xùn)教，孩子還會(huì)逆反嗎。聽課的同時(shí)觀察孩子不好的習(xí)慣，并對(duì)他提出來，讓他改正。比如孫浩博的課堂筆記記的不好，我就在課后提出來，并教給他如何記，如何便于復(fù)習(xí)，他都欣然接受了。當(dāng)然了，我們?nèi)ヂ犝n，首先要定位于一個(gè)插班學(xué)生的身份，遵守課堂紀(jì)律，給同學(xué)們做表率，而不能影響正常的教學(xué)秩序。這是我今天聽課的感受，與大家分享，也希望家長(zhǎng)們有時(shí)間去聽課。最后代表家長(zhǎng)們向孩子們的所有老師致以最衷心的感謝!”

——高二(6)班孫浩博家長(zhǎng)

關(guān)于學(xué)校的心得(篇9)

今年開學(xué)初，我以學(xué)生家長(zhǎng)的身份，在中關(guān)村中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校聽了邢校長(zhǎng)的講課。她的的講話，言詞懇切，殷殷致意，感人肺腑，鼓舞人心，既有堅(jiān)定的原則性，又有高度的靈活性。其共同特點(diǎn)是都能理論聯(lián)系實(shí)際，提出見解，申述理由，舉出例證，得出結(jié)論,真使我大開眼界。

頭腦清醒，學(xué)到了許多管理教育子女的好經(jīng)驗(yàn)、好措施、好方法。下面是我聽講后的點(diǎn)滴體會(huì)：

一、保持教育的一致性。作為學(xué)生的家長(zhǎng)，應(yīng)經(jīng)常主動(dòng)、積極地和學(xué)校(特別是班級(jí))取得密切聯(lián)系，并且要注意以下幾個(gè)方面：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握黨和國(guó)家的教育方針和政策，使自己的教育觀點(diǎn)，教育思想和學(xué)校一致。

二、定期向老師了解學(xué)校的具體要求和孩子在校的表現(xiàn)，向老師介紹孩子在家庭中的情況，與老師商討教育孩子的有關(guān)問題。

三、關(guān)心扶持孩子參加由學(xué)校(班級(jí))組織的各種活動(dòng)，并給孩子提出在活動(dòng)中的具體要求。

四、教育孩子要尊敬老師，尊敬老師的勞動(dòng)，正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。配合學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，幫助孩子安排好學(xué)習(xí)生活。努力發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì)，注重孩子個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)。

五、家長(zhǎng)要配合學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育。實(shí)施素質(zhì)教育需要家長(zhǎng)的默契配合和支持。做家長(zhǎng)的首先要高度認(rèn)識(shí)開展素質(zhì)教育的重要意義，要從國(guó)家未來和提高民族素質(zhì)這個(gè)大局出發(fā)，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的人才觀，積極配合，支持學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育。以素質(zhì)教育取代應(yīng)試教育，是教育主管部門就基礎(chǔ)教育向何處去而設(shè)計(jì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。在這藍(lán)圖的引導(dǎo)下，我們的下一代將有可能面臨一個(gè)輕松、寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境。基礎(chǔ)教育要面向全體，全面、生動(dòng)活潑地發(fā)展教育，這些問題解決的好，國(guó)民的素質(zhì)將在的世紀(jì)中有較大的提高，這個(gè)提高將決定中國(guó)在21世紀(jì)中的世界地位。

六、在教法和成效上下點(diǎn)功夫。孩子的成長(zhǎng)培養(yǎng)和塑造離不開家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。那么孩子在家時(shí)，父母言教的同時(shí)更要注意身教，尤其要注重以自身的人格魅力影響子女。欲樹人，先正已，身教重于言傳。尤其是作為孩子第一任教師的父母，其身教作用更是至關(guān)重要。因此，家長(zhǎng)必須在自身素質(zhì)上下點(diǎn)功夫，在教育方法和教育成效上多做點(diǎn)文章。如此可望收到事半功倍的效果。

“清風(fēng)能感水能化，修竹有情蘭有懷”，“無聲潤(rùn)物三春雨，有意催花六月風(fēng)”。

關(guān)于學(xué)校的心得(篇10)

父母深深的愛，恰似大江大河的源泉，當(dāng)孩子生命面臨干涸時(shí)，給孩子希望;父母深深的愛，恰似不滅的燈塔，當(dāng)黑暗襲來時(shí)，給孩子光明;父母深深的愛，恰似激昂的旋律，當(dāng)孩子意志消沉?xí)r，給孩子鼓舞;父母深深的愛，恰似激越的號(hào)角，當(dāng)孩子煩惱襲來時(shí)，給孩子力量。

知心姐姐盧勤曾說過：

“愛是一個(gè)口袋，往里裝產(chǎn)生的是滿足感，而往外掏產(chǎn)生的是成就感。”的確，如果讓孩子時(shí)時(shí)刻刻成長(zhǎng)在愛心中，那么孩子就會(huì)生活在快樂與滿足中，就會(huì)用一種深深的愛意去感悟生命，迎接挑戰(zhàn)，健康地成長(zhǎng)。

李嘉誠(chéng)的父親就是這樣對(duì)待李嘉誠(chéng)的——愛要表達(dá)出來。

李嘉誠(chéng)的家族治學(xué)風(fēng)氣很濃，知書識(shí)禮，李嘉誠(chéng)的父親知識(shí)涵養(yǎng)俱佳，德高望重，致力于教育?？墒?，1943年冬天，對(duì)于14歲的李嘉誠(chéng)來說是沉痛的，他那慈祥溫和的父親，永遠(yuǎn)離他而去了。但面對(duì)人生，李嘉誠(chéng)沒有退卻，而是鼓足勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以一種豁達(dá)的心態(tài)擔(dān)負(fù)起家庭的重任，接受人生的挑戰(zhàn)。

李嘉誠(chéng)回憶說:“難忘的是父親的擁抱。我至今還清楚地記得，穩(wěn)健而富有涵養(yǎng)的父親，與我親密接觸時(shí)，常常會(huì)忍不住緊緊擁抱我，并把我舉得很高;父親還時(shí)常對(duì)我說，‘你是父親的驕傲，有你這樣一個(gè)兒子我是多么自豪’。父親把他滿腔的愛心都傾注在我身上，并培養(yǎng)我成為一個(gè)自信的、有主見的人?！?/p>

人生的啟蒙教育，對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要。孩子的心靈充滿了天真、好奇，父母的擁抱和期待是最好的`一招。

調(diào)查表明，當(dāng)今，有近70%的孩子喜歡父母的擁抱，有近1/3的孩子認(rèn)為人的一生都需要父母的擁抱。西方心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人都有一定程度的“皮膚饑餓感”。在父母給予孩子的眾多接觸中，以抱著孩子和摟著孩子的肩膀最為有效。在此時(shí)，孩子的幸福感和安全感十分強(qiáng)烈。

擁抱孩子，通過親子之間身體的相互接觸，是傳達(dá)愛意和親情的良好溝通方式。父母就是通過這樣的親昵來表達(dá)自己的愛。

正是孩子在這種父母之愛的浸潤(rùn)中成長(zhǎng)，造就了孩子健全的心理，良好的道德品質(zhì)，為孩子的發(fā)展奠定必要的基礎(chǔ)。

孩子一切生活的基礎(chǔ)和未來的認(rèn)識(shí)及行為幾乎全部歸結(jié)于早期教育，而早期教育的愛是孩子的人格、心智、道德等各方面發(fā)展的最重要的基礎(chǔ)。

父母的愛是奔騰的熱血，是跳動(dòng)的詩(shī)句，是陪伴孩子一生旅程的花朵。父母的愛的教育是飄入孩子耳朵的一個(gè)清音，是拂過孩子眼睛的一抹新綠，是流過孩子心靈的清澈溪流。

用愛心去關(guān)愛孩子，就能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，保護(hù)孩子的自尊心，樹立孩子的自信心。在父母的教育中，應(yīng)把對(duì)孩子的愛放在首位，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，以此來保護(hù)孩子的自尊心，樹立孩子的自信心，從而充分的挖掘每個(gè)孩子的潛力。

每個(gè)父母都應(yīng)該懂得：愛是教養(yǎng)孩子的基礎(chǔ)。沒有愛就沒有資格談去教育孩子。

教育孩子是一門科學(xué)，而關(guān)愛孩子則是一門藝術(shù)。研究表明，把“關(guān)愛”強(qiáng)加于孩子，極易扼殺孩子的天性和童真，導(dǎo)致孩子性格上的缺陷和心理上的障礙。教育專家認(rèn)為，對(duì)孩子過度的關(guān)愛與對(duì)孩子采取棍棒教育如出一轍，只不過后者的傷害是從肉體到心靈，前者的傷害是從心靈到肉體。

為了孩子的健康成長(zhǎng)，每一位父母都應(yīng)該正確適度的愛自己的孩子，讓孩子體驗(yàn)愛的力量，引導(dǎo)孩子走向成功。

關(guān)于學(xué)校的心得(篇11)

"專注和簡(jiǎn)單一直是我的秘訣之一。簡(jiǎn)單可能比復(fù)雜更難做到：你必須努力厘清思路，從而使其變得簡(jiǎn)單。但最終這是值得的，因?yàn)橐坏┠阕龅搅?，便可以?chuàng)造奇跡。"天津普育學(xué)校梁峰校長(zhǎng)如是說，"課堂改革不是天天新花樣，堅(jiān)持應(yīng)該堅(jiān)持的比創(chuàng)新還重要". 20xx年6月6日—7日，我有幸參觀了天津市歷史名?！沼龑W(xué)校，聆聽了天津普育學(xué)校校長(zhǎng)梁峰關(guān)于課堂教學(xué)的講座，受益匪淺。北辰區(qū)首屆名校長(zhǎng)、特級(jí)校長(zhǎng)梁峰是一個(gè)既仰望星空與腳踏實(shí)地的名校長(zhǎng)，他遵循教育教學(xué)的規(guī)律，以人為本，彰顯人的個(gè)性。以人為本滲透在校園的每一個(gè)角落。

清凈儒雅的校園 浸潤(rùn)人文氣息

走進(jìn)普育學(xué)校，讓人耳目一新。綠樹環(huán)抱，曲徑通幽，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校整體的建筑風(fēng)格以江南的徽派建筑為主，灰墻飾白、鋼梁連通。既有古代書院的幽靜，又有現(xiàn)代學(xué)校的氣派。置身其間感受到一種"當(dāng)院竹葉，半尺芙蓉"的儒雅境界。"校園十景"盡顯典雅、簡(jiǎn)約之美。教室里、走廊上、樓梯角，總會(huì)有開架的圖書相伴；閬仙文苑、閱讀大廳、萬順書院、教工書吧，簡(jiǎn)約的裝飾映襯著滿目的書籍。我想：置身其間，慢慢品讀，一定會(huì)是很愜意的事。"雅園產(chǎn)生雅意，大氣成就大器". 文字詩(shī)聯(lián)、思維導(dǎo)圖，知識(shí)樹等串接而成的文化長(zhǎng)廊更是高起點(diǎn)、大手筆的杰作，校園文化氛圍一氣呵成，處處浸透著濃濃的書香氣息，無時(shí)不在對(duì)廣大師生進(jìn)行潛移默化的熏染。

主人翁式管理 調(diào)動(dòng)師生積極性

"教職員工是學(xué)校最寶貴的資源，是課程建設(shè)與落實(shí)的主體。好的管理制度不僅僅束縛人，而是肯定人、激勵(lì)人、開發(fā)人".在普育教育思想指導(dǎo)下，學(xué)校力求管理人人參與，力求每一位教職員工發(fā)揮主人翁精神，形成平等的干群關(guān)系，力求形成民主管理的風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)校的課程建設(shè)與落實(shí)。為了提高課程執(zhí)行力，學(xué)校整合人力資源，"班子建設(shè)抓引領(lǐng)，制度建設(shè)促干勁，體系建設(shè)促精細(xì)，校本培訓(xùn)提素養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)提品質(zhì)",力求讓每位普育人有活力、下氣力、有思想、能干事。梁峰校長(zhǎng)說：讓老師們做到的班子首先做到，讓老師們做好的班子首選做好。他自己率先垂范，抓好自身建設(shè)。對(duì)自己，他是"用心做事，愿付辛苦；老實(shí)做人，以誠(chéng)相待".對(duì)于教師，要求"用心教書，真誠(chéng)育人"——為學(xué)生服務(wù)貴在用心，用心就要求教師提升教育理念、提高專業(yè)技能和教育教學(xué)水平。對(duì)于學(xué)生，要求"用心讀書，真誠(chéng)做人"——讓孩子們專心致志地勤奮學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，做創(chuàng)新型人才，將做人作為學(xué)生發(fā)展第一目標(biāo)，做人要真率、誠(chéng)摯。實(shí)行公平管理，常態(tài)化公開公示，大家的事大家說了算，讓數(shù)字說話，保公平讓剛性制度負(fù)面消除。于是，學(xué)校教學(xué)管理與德育管理互相補(bǔ)充，課堂教學(xué)與育人同等職責(zé)，學(xué)科教學(xué)與特長(zhǎng)培育一崗雙責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)承包學(xué)科組與班級(jí)，與全體教師全員日督導(dǎo)，全員參與，全時(shí)段監(jiān)督，全方位管理，可以說是：全局一盤棋。于是，"點(diǎn)贊普育人"、" 點(diǎn)贊媽媽團(tuán)"、"尋找感動(dòng)普育十大教師" 等活動(dòng)精彩紛呈，極大地調(diào)動(dòng)了師生家長(zhǎng)積極性。在"尋找感動(dòng)普育十大教師"展板中，我看到了這樣一段話：老兵典范 三尺講臺(tái)，三十六年堅(jiān)守，你是教學(xué)一線的老兵。你和年輕人一樣的拼搏努力，絲毫不吝嗇自己的力氣。這是一位學(xué)生對(duì)一個(gè)叫做"張家書"老師寫下的一段話。我可以想象到，學(xué)生寫的時(shí)候是多么的用情，張老師讀的時(shí)候又該是多么的幸福??！這一切是普育學(xué)校主人翁式管理所帶來的??！真抓實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)者，標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、人本化的管理，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，保證了學(xué)校持續(xù)健康的發(fā)展。

普惠民眾、育成良才的辦學(xué)理念 引領(lǐng)學(xué)校健康成長(zhǎng)

學(xué)校恪守"勤勞、真實(shí)"的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)"普惠民眾、育成良才"的辦學(xué)理念，堅(jiān)持"做有責(zé)任的教育者，培養(yǎng)有責(zé)任的下一代"的教育理念。"建設(shè)質(zhì)量一流，特色鮮明的現(xiàn)代化、國(guó)際化學(xué)校"是學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，"把學(xué)生培養(yǎng)成為身心健康，志趣高雅，能服務(wù)，有責(zé)任的精神、大氣的中國(guó)人"是學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。于是，"七大體系"為內(nèi)涵的學(xué)校管理， "真實(shí)課堂"、"三級(jí)建模"為主要內(nèi)容的課程改革步步推進(jìn)，優(yōu)化校本研修，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，成績(jī)斐然。

別樣的大課間。 大擺臂走路，精神十足，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線；入場(chǎng)、退場(chǎng)氣勢(shì)震撼，投入專一；廣播操、武術(shù)操、陽(yáng)光跑操，整齊劃一，口號(hào)響亮，步伐矯健有力。這就是普育的大課間。一舉手一投足一口號(hào)，無不展示學(xué)生的自信、陽(yáng)光，無不表現(xiàn)學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)明、學(xué)生行為的規(guī)范。它就是一面鏡子，照出了普育師生濃濃的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

安靜的就餐環(huán)境。好習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。整齊的步伐，餐前誦讀古詩(shī)文，場(chǎng)面恢弘；就餐時(shí)秩序井然，鴉雀無聲，自助自理；餐后桌椅擺放整齊劃一，垃圾桶內(nèi)干凈無剩飯剩菜。教會(huì)學(xué)生懂得了節(jié)儉，而且培養(yǎng)了互助的精神、自律的意識(shí)和自理的能力。讓孩子在生活中養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨一生。

真實(shí)的課堂 .走進(jìn)普育的課堂，看到的是四人團(tuán)團(tuán)圍坐的組織形式，看到的是實(shí)用有效的課堂教學(xué)模式，看到的是熱情投入的小組合作。新穎的"郎氏加分法" ,照顧了小組中學(xué)習(xí)最弱的學(xué)生，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神；步步清、人人清、堂堂清，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。優(yōu)化學(xué)習(xí)要素，提高課堂效率三真三實(shí)一及時(shí)（真思考、真合作、真理解，設(shè)計(jì)實(shí)、反饋實(shí)、達(dá)標(biāo)實(shí)、評(píng)價(jià)要及時(shí)），以學(xué)定教，順學(xué)而教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)， 讓學(xué)習(xí)發(fā)生在每一名學(xué)生身上。立足課堂 關(guān)注每一位學(xué)生。整個(gè)課堂緊張有序，有講有練，學(xué)生高度集中，和諧高效。整個(gè)課堂面向全體，因材施教，摸透學(xué)情，準(zhǔn)確定位教學(xué)，真正做到以學(xué)定教，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。

真問題的研究。學(xué)校教研真研究。大講堂、同課異構(gòu)、三級(jí)建模、教研組教研，為老師們提供學(xué)習(xí)和展示自我的平臺(tái)。四同一異、集體備課、說課、質(zhì)量分析等形式極大地提高了老師們的專業(yè)素養(yǎng)。老師們從教學(xué)的實(shí)踐者轉(zhuǎn)化到教學(xué)的研究者，克服了教師發(fā)展的高原期，形成濃濃的教學(xué)研究風(fēng)氣。課堂上老師們游刃有余，課堂節(jié)奏把握適度；課件制作非常精細(xì)，教師講解細(xì)致入微。老師們有激情有熱情有活力有想法，敢想敢干，與學(xué)生關(guān)系融洽。這與課下的積極研究分不開的。

短短幾天的參觀學(xué)習(xí)意猶未盡。感嘆之余，認(rèn)識(shí)到我們每一所學(xué)校要在管理上下真功夫，我們的每一位老師要在教學(xué)上真投入真研究。教育就是以人為本，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，只有把一切落到實(shí)處，我們的教育才有希望，才能在自我發(fā)展的同時(shí)，引領(lǐng)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)地發(fā)展！

關(guān)于學(xué)校的心得(篇12)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友：

你們好！

從小父母教育我，人要學(xué)會(huì)感恩，所以今日我能夠站在那里，我要感激我的領(lǐng)導(dǎo)，感激我的同事們，感激你們對(duì)我的信任和對(duì)我工作的支持，一向以來我都感到很自豪---因?yàn)槲沂切陆鹕接字蓤@的一員.不經(jīng)意間，十年的幼教時(shí)光在平凡和平靜中悄然走過，在新金山幼稚園工作至今也整整四年了，在這四年里，有很多實(shí)習(xí)的新教師，經(jīng)常會(huì)和他們討論關(guān)于：一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的基本功，有著學(xué)前教育的理論基礎(chǔ)，也有人說是愛。這些我都贊同，但我覺得應(yīng)當(dāng)具備的是強(qiáng)烈的職責(zé)心，職責(zé)感，沒有強(qiáng)烈的職責(zé)感，職責(zé)心。一切都無從談起。

一是要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。

就要平等地欣賞，對(duì)待身邊的每一位孩子。給每一位孩子供給均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子在我們新金山幼稚園能健康、歡樂的成長(zhǎng)。教師要最大限度的理解、寬容、善待他們。他們的年齡特點(diǎn)使他們更依靠于朝夕相處的教師。教師的每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神，每一個(gè)表情都會(huì)影響到幼兒。由此能夠說幼兒是敏感的，是脆弱的，她會(huì)因教師看完自己的畫沒有贊揚(yáng)而苦惱一天，更會(huì)因教師漫不經(jīng)心的敷衍而失去對(duì)教師的信任。作為一名幼兒教師需要做的是了解每一個(gè)孩子，并對(duì)孩子給予不一樣程度的理解、寬容。就如我班蔣冬豪天天做著惡作劇，令人心煩，其實(shí)是他正在表示需要你的理解和關(guān)注。如果我不分青紅皂白的去制止，他的行為只會(huì)變本加厲。教師的獲獎(jiǎng)感言文章教師的獲獎(jiǎng)感言出自，此鏈接！。其實(shí)每個(gè)孩子都有別人所不具備的長(zhǎng)處，那就要看教師是否悉心觀察，是否已經(jīng)捕捉到。如果只盯住幼兒的過錯(cuò)，那無疑是加重傷疤的疼痛，對(duì)于孩子幼小的心靈是一種傷害。當(dāng)聲不決口的教育他們要友愛、謙讓、團(tuán)結(jié)時(shí)，作為教師的我更應(yīng)做的是最大限度的理解、寬容、善待每一位幼兒。因?yàn)榻處煹睦斫鈱捜莺帽葷?rùn)滑劑，能夠減少師幼之間的摩擦，增進(jìn)師幼之間的關(guān)系。

二是要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。當(dāng)家長(zhǎng)把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻，我明白我的職責(zé)有多重！我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子，關(guān)愛孩子，幫忙孩子。我又要做教師的職責(zé)，我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，如何學(xué)習(xí)，如何生活。引導(dǎo)他明白道理，幫他探索世界奧秘。家長(zhǎng)的期望就是我的努力方向，我要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，還家長(zhǎng)一個(gè)健康，歡樂、活潑、聰明的寶貝。幼兒的教育是家園配合的教育，所以和家長(zhǎng)之間的交流顯得尤為重要，每一天經(jīng)過家聯(lián)本，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活情景，對(duì)有提高的幼兒給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作，其實(shí)這些都是新金山教師平凡工作中的點(diǎn)滴。

三是要對(duì)幼稚園負(fù)責(zé)。幼兒園給我供給了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如育嬰師培訓(xùn)。吉的堡培訓(xùn)，思維外出學(xué)習(xí)等，我都珍惜，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實(shí)自己。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)本事，積極參加教研活動(dòng)、觀摩名師課、外出參觀優(yōu)秀園所的活動(dòng)，吸取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。教師的獲獎(jiǎng)感言獲獎(jiǎng)感言。將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來，以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。在自己的工作崗位上不斷改善，不斷創(chuàng)新。

四是對(duì)自己負(fù)責(zé)。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。自己發(fā)展、自己培養(yǎng)和自己教育已經(jīng)成為專業(yè)教師成長(zhǎng)的重要理念。異常是對(duì)于我來說，把自己投入到終身教育中，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。要抓住新金山幼稚園給我供給的每個(gè)展示自己的平臺(tái)，每一個(gè)機(jī)會(huì)和場(chǎng)所獲取知識(shí)，要經(jīng)過各種渠道，不斷充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)的發(fā)展。我覺得一個(gè)人能在自己熱愛的事業(yè)中度過完美的時(shí)光，是一種難得的幸福。

高中生周記(收藏十五篇)

如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？周記是包含在寫作中的一種形式，我們?cè)谧x書的時(shí)候或多或少都寫過周記。根據(jù)您的提要編輯為您整理了以下有用的信息：“高中生周記”，希望這些信息能夠?yàn)槟闾峁┮恍┬碌乃伎己桶l(fā)現(xiàn)！

高中生周記 篇1

夢(mèng)想是奮斗的動(dòng)力源，夢(mèng)想是成功的領(lǐng)路者。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，或大或小，或多或少，或單一或繽紛……偉大的成就無不源于夢(mèng)想，如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，那么人生注定將是空虛失敗的。也許有人會(huì)問：“夢(mèng)想到底是什么?咱們?cè)撛鯓訉?shí)現(xiàn)夢(mèng)想?”9月1日晚，咱們一起觀看的央視品牌節(jié)目20xx年《開學(xué)第一課》，就給出了令人充滿信心、激情與期待的答案!

今年的主題是“夢(mèng)想”，三個(gè)主持人給咱們各上了一堂精彩紛呈、令人難忘的一課!它們分別是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)才能出彩”，其中令我印象尤為深刻的，還是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。它主要講有個(gè)平凡的小女孩，從小就有一個(gè)美麗的飛天夢(mèng)，于是，她不斷地努力學(xué)習(xí)，大膽地嘗試……命運(yùn)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人。在同學(xué)們的極力鼓勵(lì)下，在每八年一次的飛行員應(yīng)聘中，她得心應(yīng)手地完成了所有考試，順利地當(dāng)上了一名飛行員!后來，她又憑借著自己的不懈努力，成功地登上了“神舟10號(hào)”，成為了新中國(guó)以來的第二名女宇航員，也成為了中國(guó)首位在太空中授課的老師。

她是誰?她就是一飛沖天、舉世矚目的王亞平!咱們?cè)趹c祝她的成功之時(shí)，誰能想到她為此而付出的努力呢?“成功的花朵飽浸著奮斗的汗水?！笔鞘冀K不棄、執(zhí)著如一的夢(mèng)想，才讓飛天成為現(xiàn)實(shí);是因夢(mèng)想而激發(fā)出的源源不斷的動(dòng)力，才讓她飛向了太空，才締造了一個(gè)又一個(gè)奇跡……這一課也讓我情不自禁地想起，不久前，我剛剛學(xué)會(huì)了游泳。正是因?yàn)槲液芟雽W(xué)，心中有著美好的夢(mèng)想，于是動(dòng)力十足、滿懷信心，設(shè)好目標(biāo)、毫不放棄，一步一步地努力學(xué)習(xí)潛水、換氣、劃水……功夫不負(fù)有心人，我終于能象魚兒一樣在水中自由嬉戲啦!當(dāng)我在偌大的泳池里劈波斬浪、一逐高下時(shí)，我心中又有了新的更高的夢(mèng)想——成為象世界泳壇冠軍林莉姐姐那樣的游泳好手……

夢(mèng)想就象宇宙的星辰，看似遙遠(yuǎn)，但只要勤奮努力，就會(huì)近在咫尺、夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的道路上，必須付出努力和汗水，甚至淚水和血水。人生猶如一架紙飛機(jī)，夢(mèng)想就是動(dòng)力，才能向著未來的目標(biāo)不斷前進(jìn)。我的夢(mèng)想是將來當(dāng)一名考古學(xué)家，成為國(guó)家的棟梁之才。我相信，這個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!因?yàn)?，這個(gè)夢(mèng)想并非不切實(shí)際的胡思亂想，而是與偉大的中國(guó)夢(mèng)緊緊相連，與民族的命運(yùn)息息相關(guān)。只要腳踏實(shí)地地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，永不放棄，持之以恒，又何愁夢(mèng)想不能夠早日實(shí)現(xiàn)呢?

夢(mèng)想激發(fā)動(dòng)力，夢(mèng)想成就未來?！靶娜粼趬?mèng)就在，心若在夢(mèng)就在，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)……”劉歡的歌聲在耳畔鏗鏘回響，翩飛的夢(mèng)想在眼前不斷延伸?！堕_學(xué)第一課》中許多身處困境仍執(zhí)著夢(mèng)想的人，已為咱們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。無需等待，無需嘆息，請(qǐng)讓用辛勤的汗水和不懈的努力澆開璀璨的夢(mèng)想之花。

高中生周記 篇2

試飛無人機(jī)-周記

初中周記作文

群里的生活-五年級(jí)周記500字

好懷念咱們?cè)?jīng)的歡聲笑語，好想念記憶里最深刻的那些笑臉，再次翻開畢業(yè)照片時(shí)，發(fā)現(xiàn)回憶都香甜。

快樂的時(shí)光總是想流星劃破黑夜一般，雖明亮，卻短暫。歲月無情，它悄悄地帶走了咱們調(diào)皮的笑與委屈的哭；歲月無情，它悄悄地告訴咱們要把握好現(xiàn)在；歲月無情，它悄悄地教會(huì)了咱們真摯而謹(jǐn)慎的對(duì)待生活；歲月無情，它悄悄地讓咱們長(zhǎng)大……

或許是長(zhǎng)大了，便少了些天真的歡聲與笑語；或許是長(zhǎng)大了，便多了些成熟的深沉與含蓄。不愿再與朋友分享心聲；不愿再與家人訴說余情。喜歡將自己的喜怒哀樂裝在薄薄的日記業(yè)里；喜歡獨(dú)自一人在傍晚時(shí)分看著夕陽(yáng)親吻大地。

高中生周記 篇3

幾天的悶熱，讓人的心隨著蒲公英花絮飄飛不定。

“你就不能安靜的坐在這吹會(huì)風(fēng)扇，那里有那么熱呀!”我的室友不耐煩的說著。我突然意識(shí)到自己的心情干擾到了別人!但是浮躁的心始終不能安靜下來!

俗話說“心靜自然涼“，要做到心靜是談何容易!

忽然想起朋友跟我說，她經(jīng)常聽聽佛經(jīng)，說那有助于讓自己在喧囂的城市里找到一片寧?kù)o的安身之所。不禁打開了QQ音樂，在搜索的渠道框敲出佛經(jīng)，一首首佛經(jīng)被按序播放著!開始的認(rèn)真聽，雖然感覺溫度依舊那么高，可隨著自己認(rèn)真的聽，漫漫的進(jìn)入了佛經(jīng)悠揚(yáng)原聲態(tài)的音色中，漸漸的忘記了時(shí)間。

生活就是這樣，當(dāng)自己沉浸在一種環(huán)境中，那種忘我的轉(zhuǎn)移，讓自己的身份又有了一個(gè)?；蛟S我們都該常常跳出自己的哪個(gè)固定的精神生活圈，去做另一個(gè)自己，享受另一種精神釋放!

今天是中秋節(jié)，透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時(shí)，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時(shí)，月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮，仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動(dòng)人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。

我突然想起和爸爸賽詩(shī)的事，便請(qǐng)了媽媽做裁判，并給爸爸講了比賽規(guī)則：每人只能說帶有'月'字的詩(shī)，誰接不上就算誰輸。

比賽正式開始了。我一馬當(dāng)先："床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。"媽媽說："不行，這首詩(shī)太簡(jiǎn)單，重背一首。"我只好背起了《拜新月》："開簾見新月，便即下階拜。細(xì)語人不聞，北風(fēng)吹裙帶。"爸爸說："你只會(huì)背這種短詩(shī)，看我的：春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。"我不甘示弱，背起了《水調(diào)歌頭》："明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。"背完，我還挑戰(zhàn)的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會(huì)，還是一個(gè)字也沒吐出，我得意極了，和媽媽一起數(shù)："5、4、3、2、1，時(shí)間到。""天舒贏了。"媽媽宣布。我高興的蹦起來，抬頭看了看月亮，嫦娥姐姐仿佛在沖我笑，祝賀我取得勝利。

下一次中秋節(jié)賞月時(shí)，一定還要來一次賽詩(shī)大會(huì)，我也一定要保持冠軍這個(gè)稱號(hào)！

高中生周記 篇4

昨天的我已不復(fù)存在，是時(shí)候重頭再來了。

時(shí)光如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，卻只剩下麻木的我，沒有了當(dāng)年的童真。生活像一把無情刻刀，改變了我的模樣。當(dāng)初的童真在哪里去了?事到如今只好用來祭奠嗎?任歲月風(fēng)干理想，卻再也找不回最真的我……新的開始，我不在是孩子，曾經(jīng)那可擁有童真的心，以支離破碎。就像我的網(wǎng)名那樣{盛夏只剩下，支離破碎}。——也許這就是人們常說的成長(zhǎng)吧!

我既不是神仙，不能知道這是好是壞。也不是占卜師，更不能預(yù)測(cè)我的未來的成敗與否。

但昨天就是昨天，我沒有能力去改變昨天的一切，有的只是一個(gè)嶄新的明天。

明天，明天是什么，明天是未知，明天是希望，明天是生命中嶄新的一段經(jīng)歷。所以明天是值得我去期待的，我必須在今天就做好準(zhǔn)備去迎接明天的到來，也許明天是我失敗的到來，但我不會(huì)后悔。

我暫時(shí)沒有周總理那為“中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想。也沒有范仲淹那先天下之憂而憂后天下之樂而樂的雄偉報(bào)復(fù)。在我沒有足夠的能力之前，我也不會(huì)有遠(yuǎn)大的理想。在沒有吃飽飯的前提下，那些遠(yuǎn)大的理想就是扯淡。

這篇文章不能證明什么，只能算是一個(gè)記號(hào)吧!好了不多說什么了?？次业?我相信我能行。

高中生周記 篇5

深秋到了，天氣越來越冷，遠(yuǎn)處還不時(shí)飄來蒙蒙細(xì)雨，而太陽(yáng)公公也時(shí)不時(shí)地躲到哪兒偷懶去了。果園里，蘋果露著紅通通的臉，笑的把枝頭都?jí)簭澚?。田野中，極目遠(yuǎn)眺，是一個(gè)個(gè)綠色的小花傘，走近一看，原來是油菜的嫩苗。

深秋到了，梧桐樹的葉子穿上了黃棉襖，而松樹依然直挺挺地站在風(fēng)雨中，就像一位剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，無所畏懼地抵擋著敵人。

深秋到了，青蛙整天忙著挖洞。松鼠在樹上一蹦一跳的，原來是在采集松果。一只狗熊在偷吃蜂蜜，一不小心，被一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了，它帶領(lǐng)著蜂群去攻擊狗熊，為了保護(hù)它們的勞動(dòng)果實(shí)。

深秋到了，人們個(gè)個(gè)臉上露出寒冷的表情。他們一邊搓著手一邊活動(dòng)著四肢，還不時(shí)說著：“這個(gè)鬼天氣，怎么變得這么冷。”上班族們那叫一個(gè)慘，個(gè)個(gè)騎著電動(dòng)車、自行車，寒冷刺骨的風(fēng)把他們吹得直叫喚?？捎行┤俗杂衅嬲校衙薮笠路创┲?，起到擋風(fēng)的效果。

深秋，是個(gè)寒冷的季節(jié)，也是個(gè)美麗的季節(jié)。

春天，生機(jī)勃勃，萬紫千紅；夏天，烈日當(dāng)空，晴空萬里；冬天，雪白一片，北風(fēng)呼呼。然而，我感興趣的一個(gè)季節(jié)，不是春、夏、冬，而是秋。秋天，天高氣爽，金燦迷人，實(shí)在令人陶醉！

秋天，金燦燦的一片。田野里，沉甸甸的稻穗令農(nóng)民享受著豐收的喜悅。瞧，那稻穗上還閃著農(nóng)民晶瑩的汗珠??！怪不得有人說秋天是一個(gè)喜悅的季節(jié)呢！

秋夜，樹影婆娑，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我和朋友坐在平靜的湖邊，聽著秋風(fēng)吹動(dòng)樹葉的沙沙聲響，仰望著夜空中一顆顆奪目的星星。它們?cè)谇锏囊箍绽镨矤?zhēng)輝，像一顆顆鑲嵌在夜幕里的寶石，美麗極了！閃閃亮星匯集在一起，那是銀河！看，牛郎和織女正在好兒漫步。秋夜的美實(shí)在是妙不可言?。?/p>

秋風(fēng)蕭瑟，一片片枯黃的葉子飄落下來。它們?cè)?jīng)是那么的翠綠，然而，它們就這樣結(jié)束了一生嗎？不對(duì)，明年的春天，它又給予人綠色的力量，綠色的希望。我看著這飄落的黃葉，想起了以往的歡聲笑語，以往的歡樂時(shí)光，當(dāng)然也有以往的憂悉，不愉快的事?；貞浲橇钊思?dòng)的。其實(shí)人生應(yīng)像這落葉一樣，過去就過去了。我們不能只回憶過去，還要打算將來。落葉明年再會(huì)翠綠，人生明天會(huì)更美好。??！秋，我終于明白了！人生是希望，人生是美好的。

秋是令人神怡的！我深愛秋天。秋使我得到人生的啟示。秋，我感興趣的一個(gè)季節(jié)。

高中生周記 篇6

時(shí)光如同絲綢般悄無聲息地從手中溜走，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的。不一樣的老師、同學(xué)，不一樣的環(huán)境還有不一樣的課本。

進(jìn)入文科班學(xué)習(xí)，在同學(xué)、老師的配合下，我迅速融入了班群眾。酸甜苦辣，都匯在其中，高中生活因此也變得五彩繽紛，豐富多彩。

高二，升學(xué)壓力越來越大，學(xué)習(xí)生活忙碌且辛苦，經(jīng)過兩年高中生活的洗禮，不僅僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的潛力，為我日后走向?qū)儆谧晕业牡缆反蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。

高三，沖刺的一年，我們都要加把勁，爭(zhēng)取不能白白度過這三年，把學(xué)習(xí)當(dāng)成最主要的事，努力好最后的這一段時(shí)間，我們就會(huì)登上成功的彼岸!

高中生周記 篇7

一天早上，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜，我很高興，立刻跟了上去。

菜市場(chǎng)的菜真多，買菜的人也真多。媽媽選中了一位老奶奶的青椒。她的青椒又細(xì)又長(zhǎng)，看上去干干凈凈。奶奶用沙啞而又溫和的聲音招呼著前來買菜的客人，在眾多賣菜的商販中，顯得非常和善。媽媽買了九塊三角錢的青椒，可是在錢包里總也找不到那一角錢，老奶奶見勢(shì)，笑著說：“算了，那一角錢別給了?！眿寢屄犃耍s緊向老奶奶道謝。

又有一位叔叔來買青椒，他買了好多好多，便直接拿出了五十元鈔票，遞給老奶奶。老奶奶仔細(xì)地稱著青椒，“四十九塊五角錢?！闭f罷，便用龜裂的手指在破爛的包里找那五角錢。找了一晌也沒有找到。那位叔叔見狀，便推辭說不要了。說完就拿起了袋子提腳準(zhǔn)備走。在這一剎那，老奶奶似乎找到了辦法，高喊：“別走，別走！”叔叔聽到后，立刻又返回了。奶奶笑著說：“你看我這記性，給，再拿點(diǎn)兒青椒。”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里不住地稱贊著這位老奶奶。

這位淳樸善良、不賺昧心錢的老奶奶，心靈比鮮花還要美。我要向這位老奶奶學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信地做人、做事。

高中生周記 篇8

今天是高一年級(jí)下學(xué)期開學(xué)的第一天。同學(xué)們?cè)缟隙荚缭绲仄鸫擦?，急著與幾星期不見的小伙伴們見面。我也不例外。以前早晨都是媽媽催促我：“快一點(diǎn)，要遲到了!”今天卻輪到我對(duì)媽媽說：“快一點(diǎn)兒，要遲到了?！?/p>

來到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)已經(jīng)到校了。我立馬找到自己的位置坐下。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)談?wù)撈鸷俚目鞓窌r(shí)光。上課了六班的老師找陳老師說點(diǎn)事的一會(huì)兒時(shí)間同學(xué)們都會(huì)談得熱火朝天。有同學(xué)問我;“你寒假作文寫的什么?”我說我寫的《火災(zāi)》和《假如給我三天光明讀后感》。同學(xué)們聽得目瞪口呆。竟然在這短短的幾個(gè)星期里我們家樓上發(fā)生了令人害怕的火災(zāi)。

吃飯了，我們出去吃飯的人從班級(jí)到大門口短短的距離里都會(huì)聊得津津有味。

幾個(gè)星期不見，就有這么多的話想對(duì)同學(xué)說。由此可見，在短短的三年里我們同學(xué)感情有多么的深厚。

高中生周記 篇9

一個(gè)人的成長(zhǎng)，要經(jīng)過許許多多的事情。其中，伴隨我們成長(zhǎng)的好伙伴，便是挫折。若沒有挫折的陪伴，人生就只剩下枯燥無味。

小時(shí)候，學(xué)騎自行車，經(jīng)常摔得鼻青臉腫，我曾幾度下決心不學(xué)了，但每次都被媽媽的話勸回來了。媽媽常對(duì)我說：“要知到吃得苦中苦，方為人上人!跌倒了爬起來，重新來過，一個(gè)人只要有信心去戰(zhàn)勝苦難與挫折，就一定會(huì)成功!”媽媽每次說時(shí)都把“一定”這個(gè)詞強(qiáng)調(diào)。我付出了無數(shù)的汗水，就是希望能夠戰(zhàn)勝挫折。終于，我練就了一首熟練的騎車技巧。我戰(zhàn)勝了挫折。

五年級(jí)以來我的成績(jī)一直在下降。我一直前10名與我無緣，在五年級(jí)的期末考試中，落到了第11名?？墒俏冶M力了，但是或許有些地方還做得不夠?我不信我與前10名無緣，于是，我便沒日沒夜，廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo)，捕捉到自己的“獵物”呢?在六年級(jí)第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)。我總是最早一個(gè)到校，昨晚一個(gè)回家。在每一次考試或測(cè)試后，我都去去總結(jié)一次、歸納一次。我以十倍的汗水，百倍的努力想著目標(biāo)前進(jìn)，終于，我捕捉到了我的獵物，六年級(jí)第一學(xué)期，我登上了年級(jí)前五的“寶座”。挫折，我成長(zhǎng)的伙伴，伴著我前行。

經(jīng)歷了挫折，我更加努力;經(jīng)歷了挫折，我更加堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)歷了挫折，我更加奮進(jìn)!

高中生周記 篇10

朋友是什么？朋友是在一起共患難過的，是一起經(jīng)歷過風(fēng)雨的；朋友：是你在困難時(shí)幫助你的人，在你傷心的時(shí)候安慰你的人；朋友這個(gè)名詞在我們心里是多么的美好，使我們每個(gè)人向往的藍(lán)天。朋友使我們一生的財(cái)富！

在你困難的時(shí)候有人在幫你，在你心情不好的時(shí)候有人在身邊安慰你，在你孤獨(dú)的時(shí)候有人在身邊陪著你，在你開心的時(shí)候有人在身邊陪著你開心，這些都是你身邊的朋友，朋友在一起難免會(huì)有些不愉快的事情，就看你們?cè)趺慈タ创?，怎么去調(diào)解，不要兩個(gè)人遇到不開心的時(shí)候就好像把對(duì)方看的很清，其實(shí)這世上沒有誰能把誰了解的很透徹，有時(shí)候自己都不了解自己，朋友之間不用攀高，朋友在一起大家都是平等的，沒有高低，沒有誰怕誰，有些事情不是用打架來解決的，用打架來解決問題那是最齷齪的辦法

友情這種感情至今也沒有因時(shí)光的流逝而在這個(gè)世界上消失，而是保留了下來，還已經(jīng)片布整個(gè)世界，在外面有朋友的幫助，在里面有朋友的支持，可以說友情以無處不在，但是世界上卻存在著一些人懷有見利忘義的思想和把朋友當(dāng)作利用的東西，覺得沒用了，就把朋友隨風(fēng)拋棄，正是使社會(huì)陷入了僵局，他們不僅破壞了人與人之間的尊重，還連朋友之間的信賴也當(dāng)作兒戲，對(duì)于這些人我是非常痛恨的，但正因?yàn)橛羞@些人，使我感到無比的驕傲和無比的自豪。

把朋友裝在心中，就象把過去的歲月裝在心中，因?yàn)槊恳粋€(gè)階段的朋友，都會(huì)喚起你不一樣的回憶。多年的同學(xué)逐漸變成友情加朋友，工作時(shí)的同事，也會(huì)循序漸進(jìn)的成為朋友，也許在別的朋友那里結(jié)交新的朋友。。。。。。只有這樣，我們的人生才能夠豐富多彩，因?yàn)槟闳松拿恳欢味加泻芎玫呐笥眩钦f明你人生的每一段都有美好的回憶。

尋求友誼，需要明辨是非。宋代程顥告訴我們：好正道則正人至，好邪道則邪人至。交朋友，還需分清誰是以道義互相砥礪，有過失互相規(guī)勸的畏友，誰是生死相交的密友，誰是遇利爭(zhēng)奪，遇難逃脫的賊友（損友）。尋求真正的友誼，經(jīng)需要以真誠(chéng)作基石，以直率誠(chéng)坦作支架，以智慧明辨作磚瓦。這樣，友誼的大廈才可以建立。

總而言之，我們不僅要培養(yǎng)友情。因?yàn)槲覀兛梢詻]有功業(yè)，決不能沒有朋友；我們需要友情，更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對(duì)背叛。關(guān)于友情，最后讓我們用余秋雨先生的話作結(jié)尾吧！

朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。

朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。

高中生周記 篇11

每個(gè)人都有一兩樣拿手絕招。今天我就向大家分享一下我的本領(lǐng)——游泳。

剛開始我學(xué)游泳的時(shí)候，我是一只“旱鴨子”。一見到水，心里就發(fā)慌。何況是游泳池里又深又涼的水。一走進(jìn)游泳池，別說游泳了，連走一兩步就困難。

游泳可是一項(xiàng)難練的本領(lǐng)。我們剛開始先學(xué)憋氣。我鼓足腮幫子，緊緊地把嘴巴合攏，盡量不讓水流進(jìn)我的鼻子里。然后，把頭探進(jìn)冰涼的水里。一探進(jìn)水里，我就趕緊把頭伸了出來。一邊大呼：“好涼，好涼?！币贿呍谛睦锎蛑颂霉?。老師一邊鼓勵(lì)我們不要放棄，一邊把我的腦袋按進(jìn)水里。這一按就是十幾秒，終于可以把頭伸出來了。我雖然鼻子里嗆了好幾口水，但心里是甜滋滋的。第二節(jié)課，老師就教我們?nèi)绾伪镏鴼飧≡谒嫔狭?。我們竭盡全力，沒想到竟然很輕松地就掌握了要點(diǎn)。第三節(jié)課可就難了，我們要真真實(shí)實(shí)地在水里游泳。我竭盡全力，拼命地往前游。我忽然覺得似乎掌握了該怎么游泳，我終于不是一只“旱鴨子”了。

最后該測(cè)試了，我們要在很深的水里游十米遠(yuǎn)。我心里害怕極了，猶豫了片刻，終于勇敢地跳了下去。我成功地游上岸，心里高興極了。學(xué)游泳不但讓我強(qiáng)身健體，還學(xué)會(huì)了一個(gè)挺管用的保命絕招。

伙伴們，你的絕招是什么呢?

高中生周記 篇12

過年到了，千家萬戶都買了鞭炮。中午我看見了有人在賣鞭炮我就說：“媽媽，我也想買鞭炮可以嗎？媽媽說：”可以?！?/p>

走了過去，我看見了一大桶鞭炮很喜歡，可是太貴了。我買了一小袋的鞭炮65元又買了25元的長(zhǎng)鞭炮，媽媽還了一下價(jià)65元變60元25元的變20元總共80元錢。

買到了回家里吃了飯?jiān)趯懥?00個(gè)字左右的日記就去外婆家了。到了晚上，我開始玩鞭炮了，我拿出了一個(gè)鞭炮一下子點(diǎn)了起來叫出了奇怪的聲音，有五顏六色，五彩斑瀾的顏色真漂亮！還有最后會(huì)發(fā)出啪啪的響。還有一個(gè)點(diǎn)起來一下子射上天空顏色很漂亮，有的點(diǎn)起來會(huì)在地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去然后啪的一聲爆開了。

過年玩鞭炮真好，我喜歡過年。

高中生周記 篇13

高中生300字周記

夜是太寂靜了，寂靜得令人不發(fā)一語。間或有不眠的鳥兒鳴一兩聲，劃破了沉寂，在我聽來卻如天籟。夜亦在用它透明的唇輕吐著一些無聲，配合著這個(gè)寂靜的氣氛。夜想唱一首人人都聽不到的歌。天空中突然畫滿了五線譜，一顆顆星，跳躍著，閃爍著，在譜子上的音符。

一朵朵飄著的浮云，是不是天神為夜做的霓裳?是否會(huì)有頑皮的天使，躲在云層后面，偷偷地窺探著這個(gè)世界?那童年斷了線的風(fēng)箏，停留在哪塊云上面，又發(fā)生了什么樣的故事?

在每個(gè)夢(mèng)開始的地方，清晰地閃爍著一樣的顏色。我不能分辨出那是什么，但我可以品讀出它的美麗。

空氣中不知誰發(fā)出一聲輕輕的嘆息。夜說：“我是太寂寞了，每次我來人間造訪，人們都在熟睡?！蔽以谄嗲宓囊估?，不知還有哪個(gè)孤獨(dú)的靈魂在某個(gè)未知的地方和我同樣欣賞著這微涼的夜。我想我是同夜一樣寂寞。我對(duì)著夜微笑，帶著一點(diǎn)無可奈何。

我想抓住這夜色，想將它擁入懷里。但那黑暗仿佛觸手可及，卻又遙不可得。有一種沖動(dòng)想要傾訴，對(duì)著無邊的夜，但由于種情愫不可言說。

此際不知有多少人正在夢(mèng)中囈語，說著白日不敢說或不愿說的話，語調(diào)或激烈或平和。也許人是為了夢(mèng)才睡眠的吧。夢(mèng)中的人都還保留著一份純真，我愿結(jié)交一切純真的人，在夜里，在夢(mèng)中。

外面那歡快，但我認(rèn)為嘈雜的音樂恣意地響著，鐘兒一刻不停地走著。雖然胃有些不舒服，但還是打開了一罐可樂，喝一口，放在桌子上。

打開燈，是那種銷路的燈。果然與別個(gè)不同，是陽(yáng)光的光芒——明亮的黃色。突然只想將腦袋撂在桌上，擺在燈光下，將臉貼近易拉罐，讓渾身上下冰冷如一。閉上眼，讓喧囂離我遠(yuǎn)去，感受光的溫暖，金屬的涼意。就讓鐘兒在這一刻靜止吧，直至那溫暖熔化了這冰冷的罐子，直至那涼意涼透了我的心坎。然而沉寂之中，卻聽見耳邊有清脆的“砰、啪”“砰、啪”的響動(dòng)，那么富有節(jié)奏感，那么富有彈性。再靠近些，仔細(xì)聆聽，原來是co2的精靈們?cè)跔?zhēng)相逃離著水的束縛——壓迫沒有了，渴望自由的精靈們自然是要解放的。想象著黑暗的罐子中，那激烈的一幕——附著在壁上的小氣泡驟然上升，互相撞擊著破裂開來，發(fā)出一陣陣誘人的清脆。睜開眼，好奇地，透過扇形口向里望，卻只看見水中倒映著我黑色的眼眸，輕輕晃動(dòng)，那黑黑的眸子也在晃。

那么清亮的聲音，是如何發(fā)出來的呵!雖然外面的音樂和車笛聲不絕于耳，秒針的“滴答”聲也絲毫沒有減弱的意思，但我仿佛只聽得到這金屬中冰冷的音符，動(dòng)聽呵!然而，那聲音越來越懶了，漸漸地，銷聲匿語。是因?yàn)槲覜]有晃動(dòng)它?于是，動(dòng)了幾下，悶悶地，發(fā)出一陣清新，最后的清新，然后，沒了。我將它喝完，胃更疼了……

后記：一堵墻，隔開了窗外的燈火，讓我體會(huì)到了什么是寂寞。感受著塵埃在空氣中浮游，感受著周身血液的流動(dòng)，就算是最平穩(wěn)的呼吸聲此時(shí)也變得萬分清晰而真切。這種感覺真妙啊，會(huì)覺得自己就像是個(gè)氣球，而寂寞就好比是空氣，不斷地進(jìn)入體內(nèi)，使整個(gè)人完全被充滿，輕飄飄的，思緒也有點(diǎn)混亂了……

高中生周記 篇14

高中生活已然過半，離高考越來越近，我們的壓力將會(huì)越來越大，肩上的負(fù)擔(dān)變得沉重。不管前方怎樣，我們都必須，邁出沉重的步伐，書寫自己的人生。

高考，是我們要面臨的，也是我們必須面臨的。在此之下，我們過著累并高興的日子。

高中生活多姿多彩，豐富的校園日子，為枯燥無味的學(xué)習(xí)日子添加了一絲生機(jī)，社團(tuán)活動(dòng)多種多樣，在校園里形成了有特色的活動(dòng)。同學(xué)們專注于自己所感興趣的社團(tuán)活動(dòng)，樂在其中，脫離書本，感受歡樂，勞逸結(jié)合。

近期，校園展開了不少藝術(shù)活動(dòng)，迎接藝術(shù)節(jié)的到來，展開了歌唱類比賽，同學(xué)們積極參加，展現(xiàn)自己的另一面，之后，校園將會(huì)推出更多藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)來讓同學(xué)們觀賞。

高中生活就是這樣，在嚴(yán)重的學(xué)習(xí)中伴有不少酸甜苦辣，高中生活已然過半，余下的高中生活將會(huì)是嚴(yán)重而充分的日子，我們向高考行進(jìn)，一同為高考努力奮斗。

高中生周記 篇15

一位哲人說過：“每個(gè)人心中都有一顆__的種子，周圍的物質(zhì)肥料越豐沛，它就會(huì)越發(fā)地生長(zhǎng)得不可抑制。”如今的物欲橫流，越來越多的人摒棄了顏回的“簞食瓢飲”，輕視陶淵明的“不為五斗米折腰”，厭倦杜甫“大庇天下寒士”的博愛。他們自私，僅為滿足自己的__;他們虛榮，僅為滿足自己的__;他們瘋狂，僅為滿足自己的__。__——這一足以讓人深陷的泥潭，不知吞噬了多少純潔的心靈。

同樣是問路人，土豪和窮漢給我的啟示有天壤之別。對(duì)的，人生不長(zhǎng)不短，路靠自己走，至于結(jié)局怎樣，不重要，重要的是沿途的風(fēng)景，不需要去羨慕那些富人有車有房，平凡的生活中我們一樣可以快樂，放下物質(zhì)包袱，勇敢的追夢(mèng)，走自己的人生，不要在以后回首之時(shí)留下遺憾，錢不是萬能的，但也不是萬萬不能的，這話不錯(cuò)，在整個(gè)拼爹的社會(huì)，錢的確可以幫助你，但這些只是表面的物質(zhì)現(xiàn)象，他幫不了你去到達(dá)精神的彼岸。

那些腰纏萬貫的富翁，在物質(zhì)上是很滿足，在精神上就很空虛。一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)看他做出的貢獻(xiàn)有多大，不應(yīng)該看他錢財(cái)?shù)亩嗌?。那位?歲時(shí)就作出詩(shī)的詩(shī)人駱賓王，還不是一樣自由自在的神游。那偉大的皇帝李世民，最后還不是長(zhǎng)眠在了一副棺材里。其實(shí)，人活著，說到底，還不是為了填補(bǔ)物質(zhì)與精神上的空缺。

而與阿里木截然相反的有這樣一群人。他們身穿，出門有豪車，住所是豪宅。他們放松的地方叫高級(jí)會(huì)所，他們學(xué)習(xí)的地方中所謂的精英學(xué)院。他們有錢有勢(shì)，不怕做錯(cuò)事，因?yàn)樗麄冇锌可?，他們是“富二代”“官二代”。從“我爸是李剛”到“拼爹”，他們展現(xiàn)在世人眼前的是狂妄，是無知，是愚昧，他們的精神世界被物質(zhì)世界蠶食，他們外表華貴但內(nèi)心丑惡?？此扑麄儫o憂無慮，其實(shí)他們卻是最貧窮最悲哀的一群人。

古代的賢士，很多人都選擇隱居，陶淵明辭官歸隱，“采菊東籬下”，不僅是他悠閑自得生活的寫照，更是他如菊般堅(jiān)貞心的體現(xiàn)。他歸隱田園是為了保住自己的精神家園，不讓世間的污濁污染自己美好的心靈。而現(xiàn)在，像“芙蓉姐姐”這樣“出世”的人卻層出不窮，他們無才無德，卻妄想留名于世間。他們費(fèi)盡心機(jī)，丑態(tài)百出，受人嘲諷卻仍洋洋得意。多少人因他們而汗顏甚至作嘔不已。他們選擇享受外界的關(guān)注而拋棄了尊嚴(yán)，拋棄了自己的精神家園，何其可悲。

生命之花是靠享受培養(yǎng)的。生命是博大的，可享受的東西無窮多，生命又很短暫，許多有意義的東西稍縱即逝。為何我們要用上有限的生命去追求享受——那些僅僅是物質(zhì)上的滿足呢?

于我來說，我更愿意用那豐厚的一筆錢，去各地旅游，讓心放飛，享受沿途的風(fēng)景，追求心與自然的契合……

由此看出，越是物質(zhì)上富有的人，就越不快樂。因?yàn)樗麄兏吒咴谏?，又怕從那個(gè)位子上跌下來，只能用工作來麻痹自己。而精神上富有的人，他們不必為自己的工作和財(cái)富擔(dān)憂，都已經(jīng)是這樣了，再努力不過是徒勞，倒不如放下所有包袱，輕松自在的過一生。那些富有的人，天天為自己的前程算來算去，最后算到每一個(gè)與他作對(duì)的人都死了，自己也只剩下不多的時(shí)日了，那活著還有什么意思呢?

諸如此類的事件已經(jīng)不再鮮聞，如上海，有人為了iPhone4s，居然排了近60個(gè)小時(shí)的隊(duì);在安徽，有人為了iPad2，竟然賣了自己的腎;在海外，一些中國(guó)游客為了搶到心儀的奢侈品，不顧形象，拿出了百米沖刺的速度……這些無疑都牽扯著我們的神經(jīng)。

小時(shí)候，為了一個(gè)玩具我可以和媽媽大吵大鬧，現(xiàn)在，我心里仍有許多想要的東西，物欲填滿了我的內(nèi)心嗎?