學生成長周記
發(fā)布時間:2023-09-20 學生成長周記 成長周記學生成長周記十四篇。
周記寫作是最低成本的實現(xiàn)夢想的方式，說到周記，相信大家都很熟悉吧。你是不是在苦惱周記總是找不到內(nèi)容寫？簡短精悍地介紹和闡述“學生成長周記”請看下文，希望您享受本文帶來的體驗！
學生成長周記 篇1
長大，是每個孩子必經(jīng)的階段，在成長過程中，每個孩子都曾想念長大，盼望長大。
但在這成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難。而這些“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長“的種子。
身在老師、家長們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外!一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“，一個跟斗翻到歷遍西與東——一個跟斗就飛到了心中那種渴望的實現(xiàn)。
一直成績都不錯的我，你們認為我有煩惱嗎?我就因為堅持到底才能達到目標，但在我心里的目標總是覺得我不及格。
雖然父母因為相信我，然而對我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發(fā)揮到這個“低微”的地步。
但聰明而又不愿提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現(xiàn)在的大學生沒有博士學位也很難找工作，說句不好聽的，我以現(xiàn)在的能力出來工作，恐怕會為此失望，
我試著上課特別專心，盡能力隨著老師的思路去思考。
我也試著特別認真地去完成老師布置的作業(yè)，小心翼翼地一踏一下地寫每一個字，寫每個字都慎重地考慮過。
我更試過每天畫一幅鼓勵自己的畫，一份上進的心打擊著我，推動著我去上進。爸媽弟也因此常用心來鼓勵我。
但煩惱告訴我：“你的努力不夠，更要加把勁;但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能“拔苗助長”;但我已經(jīng)在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以償，更希望：
那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。
在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱“，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
長大了，我們將拿著博士(碩士)的畢業(yè)證書往上拋，興高采烈地跳起來，張大口高興地說：
“我們告別煩惱了，靠近長大了，煩惱;成長里的煩惱，再見了……
學生成長周記 篇2
書是人類進步的階梯。高爾基
書是一頓豐盛的大餐，書這扇門沒有鎖，你可以隨意的進去，也可以在書中尋找黃金屋，尋找白玉石。
從六歲開始，書成為了我的好朋友，我最開始看的是《伊索寓言》，里面有許多教會我的知識，教我做人，教我做好事，而隨著我走進了七歲，我總是看《格列佛游記》這本書使我?guī)е鵁o窮無盡想象力，格列佛游經(jīng)了小人國、巨人國、飛島國。那里我最喜歡小人國，我?guī)е闷嫘淖哌M了八歲。
八歲我迷上了《魯濱遜漂流記》。那本書讓我變得更堅強，而且知難而上。從不害怕困難，由于我長大了，也是男孩子，便愛上了《三國演義》，在這本書中，我明白了東漢時混亂的歷史，有奸雄曹操，有聰明的諸葛亮，有武功高強的關(guān)羽，我又帶著決心看了看《西游記》，那里有歷害的孫悟空，好吃的豬八戒，老實的沙僧，善良的唐僧，他們懷著堅定的信念經(jīng)過了81難到了佛門。
十一歲我喜歡《水滸傳》，那里有替天行道的宋江，武功高強的關(guān)勝和逼上梁山的林沖。
十二歲
是啊！是?。俏业姆▽?，可以在小朋友面前炫耀自己，可以在作文上展現(xiàn)自己的風采，書的海洋是那么的溫暖，使我在知識的海洋中漫步，書的天空是那么的廣闊，讓我在有聲有色的畫面中陶醉。書是一條世界的龍，使人類有著更多的知識，書海無涯樂作舟。
如果書是天空，我愿做一只小鳥，如果書是海洋，我愿做一條小魚，如果書是宇宙，我愿做一顆流星，書伴我行，也伴君行。
學生成長周記 篇3
成長之路就是一首歌，是時間的簡史，現(xiàn)在讓我們一起把成長之歌譜寫，把成長的時間簡史撰寫。小時候不論何時何地，都會有人為我遮擋風雨，可是現(xiàn)在不同了，經(jīng)過漫長的成長之路，我已經(jīng)是青少年了，不再像以前那樣，可以任意妄為，不去想任何事。小時候和奶奶在家玩，到了中午的時候，我央求奶奶給我做雞蛋餅，奶奶無奈，只得在廚房里忙活起來，看著奶奶滿頭的汗水，誰也不知道我在想什么。終于雞蛋餅做好了，我興高采烈的跑去品嘗那誘人的金黃色的雞蛋餅。我吃完了，便坐在旁邊看電視了。今非昔比，我已長大，不能再央求年邁的奶奶給我做雞蛋餅了?，F(xiàn)在的我已學會做飯，洗衣，拖地等。
我該為奶奶分擔一些我力所能及的事了，尤其是那一晚，我發(fā)現(xiàn)我真的要長大了。那天晚上，因為冷，就鉆進了奶奶的被窩里，奶奶已經(jīng)睡著，我端詳了奶奶的臉，兩鬢全白了，雙眼皮也聳搭下來，眼角的皺紋是歲月留下的痕跡，看著這些歲月無情留下的證據(jù)，我確定我該長大了。從那一晚我便下定決心，要用行動來證明我的成長。歲月無情，成長有意，歲月不著痕跡的留下讓人慢慢變老的證據(jù)，而成長則是陪你一起見證你的長大，懂事。成長它陪你留下足跡。成長是一首歌，漫長而悠遠，值得用一輩子去譜寫，去品味，成長之路則是一本簡史，需要我們用心去撰寫。成長的歌謠是一首心靈上的歌。
學生成長周記 篇4
在我成長的道路中充滿了酸。甜。苦。辣。咸。然后它就像是一個五味瓶，滋潤并豐富著我的生活，它記錄著我成長的每一步足跡。
印象最深的還是要屬剛剛踏入中學校園時的事情，老師將小陸同學調(diào)成了我的同桌。從此一段友情便開始了。
那天爸爸送我了一支從國外帶來的鋼筆，然后小陸見了之后也十分喜歡，第二天我找不見了那只“愛筆”，于是，我便懷疑是小陸拿的。因為他總是看著我的鋼筆垂涎三尺，我發(fā)誓不再理會他，中午他請我和他一齊去操場跑步，“貓哭耗子假慈悲”我狠狠的'說道，“不去！”只留下他獨自留在教室里發(fā)呆，我突然之間，感覺心里想打翻了五味瓶一樣百感交集，悔恨交織，悔不該當時太兇傷了他的自尊心，恨他拿走了我的筆卻不肯承認。當我翻書包上準備拿書預習下一節(jié)課時，我找到了無時無刻不再想念的“愛筆”。這是我的臉就像一個熟透了的蘋果一樣紅。當我給小陸道歉時，他卻毫不在意，他覺得我們是好朋友，有一些小矛盾是正常的。
我明白了好朋友只有相互信任才能真正稱的是好朋友，我慶幸我能得到小陸的原諒，更慶幸能交到這樣一個爽朗，值得信賴的好朋友。我們開心地笑了。
這就是酸，甜，苦，辣，咸匯成的成長的味道――友情。
學生成長周記 篇5
童年是美好的，是五彩繽紛的。在我成長的過程中，懂得了許多道理。
一個炎熱的夏天，我正好路過一家冰激凌。便進去買了一根三元的，我給了叔叔三個硬幣，接過冰激凌正想離開，不知什么原因，叔叔居然又把一枚硬幣交到了我的手里，我本來想還給他，轉(zhuǎn)念一想，是這位叔叔自己給我的，我也正巧想買一支水筆，為什么不占為己有呢？
在路上，我手里拿著這意外之財，非常興奮，心想：哈。今天的運氣可真好?？墒菫槭裁次椰F(xiàn)在的心情卻相反，感覺這支筆相偷來的一樣甚至感覺很燙手，拿也拿不住。
正當這時，我想起了老師說過的一句話：別人的東西就是別人的，就算拿了也不是你的。對呀，我剛才的做法是不對的，這錢是別人的，我應該要還那位叔叔。于是，我掉轉(zhuǎn)頭，毫不猶豫地向冰激凌店走去，拿出錢包里自己的一元錢還給了叔叔：“叔叔，這是您多給我的錢，還給您。”“小朋友，你真是個誠實的孩子呀！”
在回家的路上，我再看看手中的水筆，一下子感覺它不再燙手，我的心里美滋滋的，因為我做對了一件事，也讓我懂得：誠實是每個人應有的品德，這讓我成長了許多。
學生成長周記 篇6
成長中的快樂
溫嶺市澤國小學丁盼盼
成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜；成長好似一缸成年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。
當我呱呱落地，就是家人莫大的快樂，因為我是在天使的守護下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中，一點一滴地成長。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候，便頑皮的離開媽媽的懷抱，走到毫無遮攔的天空下，尋找起飛的開端點，毫無顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說的：“游戲是兒童最正當?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。”我便瘋了般游玩，或是捉迷?老鷹捉小雞.丟沙包……玩久了便會喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會因不小心摔得皮開肉綻，大哭大鬧，撅著小嘴又躲進媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。
漸漸地，時光飛逝，歲月將我點綴成了一個正正經(jīng)經(jīng)的初中生，拋下童年時的面具，正真堅強的離開母親的呵護。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進知識的海洋，遨游在故事的情節(jié)里，傾聽書本的心聲，書寫夢想的進行曲，快樂隨之而來。因為內(nèi)心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動力去奮斗，去努力。我要用汗水來澆灌它，用情感來修飾它，也因此多了一份期待，渴望它的開花結(jié)果。有時，也會為了一點收獲而沾沾自喜；有時，也會為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厲。
今年我已經(jīng)11歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結(jié)束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節(jié)……而我又多了一分成長的快樂。
學生成長周記 篇7
一本珍貴的書，只在于你和這本書之間發(fā)生的的故事。
這天，我們來到了“新華文軒書店”，我們在書店里選了很久的書，但我們都各有所獲??！我的收獲是這么兩本書，《每天學點快樂哲學》、《我兔斯基你》。媽媽拿起《我兔斯基你》說：“你看得懂嗎？全部是圖！”我說：“這世上有什么書看不懂？既然哲學書我都能看懂，何況這本圖畫書？更何況這也是一本哲學書，只是變了個表達方式！”“你這小子！”媽媽抬起下巴說?！昂撸 蔽乙矊W了個樣子做給她看。
回到家后，我已經(jīng)忍不住那強烈的好奇心，撕開包裝這本書的包裝袋，打開了它。里面果然全都是圖畫，“站在高處，就舉目遠眺。處在低處，也靜心觀賞?！边@句話首先映入我的眼簾，也記憶在我的腦海里了。
其中這本書給我最深的一句話是：“順其自然，寵辱皆忘，自得其樂。”也就是說順著一切，不主動，毫不與別人計較，自己能夠從其中得到其他人所不能得到的快樂。
看著這些一句句令人值得深思的話語，我也好好的想了一想：兔斯基能夠在自己的人生中總結(jié)出這么多人世道德，我也應該總結(jié)出來，即使總結(jié)不出來，我也可以運用到生活來！
在日常的生活中，我也就是隨手翻一翻，但我見到或碰到一些事情時我立刻想到了書中的一些話。
學生成長周記 篇8
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩，夕陽無限好，只是近黃昏，現(xiàn)在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱
隨著時光的飛逝，在現(xiàn)今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現(xiàn)自己的夢想，首先需要４個字———出人頭地，所以便產(chǎn)生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的滑鐵盧，失落之情便會慢慢襲上心頭，以分數(shù)定前程的現(xiàn)實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價全面發(fā)展的優(yōu)秀學生竟會一次次錯過同學們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實生活告訴了我，只要多一點謙遜，少一點自大，多一點愛心，朋友們溫暖的手最終一定會向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會了我交往的藝術(shù)。
很多時候會覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價如斯，竟不能保留住一份童
稚的空氣，就連那時眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。
不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動，以往的那種一事能狂便少年的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風度，這是成長的煩惱。
的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：最近比較煩我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大
學生成長周記 篇9
每個人都會有成長中的煩惱，沒有煩惱，哪里來的快樂？我?guī)е@個問題開始回憶自己在成長中的煩惱。
像我們這種初中生的煩惱莫過于在學習中和家庭上的煩惱，當然我也不例外。但煩惱主要來還是來自學習上的。
在上初中以后，我的成績忽上忽下，極不穩(wěn)定，我也很煩惱。我這個人按我們老師的話來說“是一個典型的沒壓力的學生?！笨晌覅s認為我有壓力，但是到了后來這種壓力就沒了。導致這種壓了消失的原因還是我自己不努力的結(jié)果。
在初中一年級的時候，有一次期中考試我考得很差，我看到成績以后很傷心。但我知道，與其這樣傷心下去，還不如我自己努力爭取下次期末考試能考好。在后來的幾個月中我努力學習，好好做筆記。終于迎來了期末考試，考試時我認真答卷。可發(fā)了卷子后我大吃一驚，我的成績僅僅進步了二十幾名，進步不大。這個成績讓我比較失望，我本來準備的十分充分，但僅僅才進步了二十幾名。后來老師找我談過話說：“學習是你自己的事，學的東西都學到自己的腦子里，不可能學到別人那里。”聽過這些話后，我的煩惱漸漸的減少了，我也慢慢的想開了。這讓我想到書上的一句話：
快樂來自于消除煩惱的過程和結(jié)果。沒有煩惱，就襯托不出快樂。沒有煩惱，生活將顯得多么單調(diào)。乏味和蒼白啊！生活，就是克服煩惱和享受快樂的過程。但是我還是覺得我的壓力上不來，但現(xiàn)在自從我哥考上油田三高以后，我的壓力就上來了。還讓我明白了，努力還是有好的結(jié)果的。
學生成長周記 篇10
20xx年X月X日 X天
在不知不覺中，我長大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個七年級的學生了。我有著無數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級的數(shù)學測驗，由于之前認真復習，我得了100分，同學們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來后，我只得了八十多分。然而，我并沒有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來了一次數(shù)學測驗，同學們都在緊張地復習，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒有讀清題目，而且做完后又沒有檢查?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙币魂団徛曧懫?，我胸有成竹地把試卷交給組長……
測驗后的第二天試卷發(fā)下來了，我一看，76這個鮮紅的數(shù)學映入眼簾，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓!”
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
學生成長周記 篇11
如果問我最真誠的朋友誰？那非書莫屬了。作家高爾基說過一句這樣的話：書是人類進步的階梯。這句話說明了一個道理：人類要努力的攀登，攀登書籍的階梯，而在書籍的階梯上面是一座座金碧輝煌的知識宮殿。所以，我們一定要努力學習攀登，去汲取知識。
書它把無知的我領(lǐng)進了知識的大門，它陪著我一起去攀登那知識的高峰，它讓我看到了社會，讓我的心靈得到了凈化，它讓我有了想象的能力，讓我有了奮斗的目標。
一本《安徒生童話》讓我在書中和白雪公主相見，與海的女兒玩耍。我就像一個小精靈在通話的世界中盡情快樂的玩耍。
一本《十萬個為什么》讓我知道了：為什么是個大大的火球？為什么太陽從東邊出來，從西邊落？為什么月亮有時缺有時圓？為什么星星在空中永遠都不會掉下？
書，讓我懂得了人間的悲歡離合，善惡美丑。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我從主人公那里學習到了人要有理想、事業(yè)和奮斗的決心，更讓我懂得了人時時刻刻都應該以飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。
書，像一個充滿智慧的老人，不斷的啟迪著我。
朋友們，你們不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想；有了夢想，你今后的人生就會更加豐富多彩。
來吧！讓我們多多讀書，多多讀好書，汲取書中的知識，武裝我們的頭腦。
來吧！讓我們一起投入書的海洋，共同走向那燦爛美好的人生！
學生成長周記 篇12
在不知不覺中，我長大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個四年級的學生了。我有著無數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級的數(shù)學測驗，由于之前認真復習，我得了100分，同學們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來后，我只得了八十多分。然而，我并沒有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來了一次數(shù)學測驗，同學們都在緊張地復習，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒有讀清題目，而且做完后又沒有檢查?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長……
測驗后的第二天試卷發(fā)下來了，我一看，映入眼簾是竟是81這個鮮紅的數(shù)學，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓！”
“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！边@句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
學生成長周記 篇13
傾聽，是一門比任何知識都難的學問，是一種比任何美都高雅的藝術(shù)。
??題記
我一直都是一個不善傾聽的人，總是我行我素。所以，我總覺得寂寞總是對我過分留戀。
有一次，我考試失敗了，退步了二十多名，十分傷心。走在回家的路上，我漫不經(jīng)心地看著周圍的一切。一陣風吹過，樹葉隨風抖動起來，“嘩嘩”地響。我心想，考得這么糟連大樹都在嘲笑我。作文
突然，一個同學騎車從后面追上我，拍拍我的肩膀，說：“沒關(guān)系的，考不好一次不算什么。在你的身邊，也有很多美好的事物在陪伴著你呀！你聽，樹葉抖動發(fā)出的聲音多么動聽呀?！薄安?！他們是在嘲笑我！”我快哭了?！皼]有，他們是在勸你，別氣餒，下次一定會考好的，！”
聽了同學的話，我安靜下來，默默地傾聽著風與樹葉的合奏，幾只小鳥還熱心的來幫忙。啊，好一曲大自然的交響樂！作文
我微微笑笑，心情也由烏云密布轉(zhuǎn)為陽光燦爛，那位同學對我說：“要記?。辉趦A聽中成長。”說完，便騎車走遠了。
“在傾聽中成長……在傾聽中成長……”我在心中一遍遍默念著。幾只小鳥從電線桿飛到了樹上，立在枝頭，“嘰喳……嘰喳……”呵呵，我學會了傾聽，我要在傾聽中成長。
我突然明白，傾聽，是請進自然的方式，是凈化心靈的藝術(shù)，傾聽然我學會了謙虛，懂得了人生的真諦，欣賞者自然的魅力，感悟著生命的意義……
哦，我要微笑著面對一切，在傾聽中成長。
學生成長周記 篇14
我從小就喜歡看書，因為媽媽經(jīng)常對我說，書是一把打開知識大門的鑰匙，書是一艘能帶你遨游知識海洋的小船。小的時候，我聽不懂這句話的意思，隨著我漸漸的長大，我慢慢地明白了這句話的意思。
上幼兒園時，我看的都是一些小故事、小畫書之類的書，因為自己不識字，所以經(jīng)常纏著媽媽給我講。那時侯，我可喜歡我的小畫書啦，每天晚上我依偎在媽媽的懷里讓她給我講上四個小故事，講不完我就賴著不睡覺。媽媽為了給我講小畫書上的故事，經(jīng)常熬夜，但那時侯，我也不知道關(guān)心媽媽，我只顧著自己喜歡的小故事。
上一、二年級的時候，我看的書可就不一樣了。我看的都是一些注拼音的書，比如《一千零一夜》《格林童話》《安徒生童話》《小學生優(yōu)秀作文選》《十萬個為什么》等作品。那時候晚上偶爾讓媽媽給我講一個故事，因為那時我從媽媽的眼睛里已經(jīng)能讀出她的疲倦，所以星期六星期天大多數(shù)時間都是我自己看書。有時看著看著就忘了吃飯、睡覺，急得媽媽直沖我瞪眼。
四五年級的時候，就是現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再看注拼音的書了，看的都是一些《名人傳》、《三國演義》、《假如給我三天光明》、《稻草人》等讀物。這些讀物不僅能豐富我們的知識，還能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。我每天被這些故事吸引著，激勵著，我為書中的人物感動、高興、流淚。
書給了我很多的快樂，也讓我明白了很多道理。一本你喜愛的書就是一座美麗的花園，你總能從中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。
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學生周記系列十四篇
常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？小編為大家呈上收集和整理的學生周記系列十四篇，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
學生周記 篇1
我的爸爸是位老師。身子瘦瘦的，戴著一副眼鏡，頭上已經(jīng)有幾根白發(fā)了。爸爸是位勤勞的老師。早上六點半去學校，直到晚上八點多才回家?；丶液?，如果爸爸有時間還陪我玩呢！
那天晚上，我聽到開門聲，急忙迎上去，說：“爸爸，陪我打毽子吧！”爸爸爽快地答應了。
游戲開始了，兩本書是我們的球拍，一個小板凳是網(wǎng)。我拿著毽子，用書重重一發(fā)，心里想：爸爸一定接不到。忽然，爸爸猛一攻，我的美夢被打醒了。我撿起毽子，發(fā)個輕的過去。哈哈，爸爸果然沒 接到。我高興的跳起來，可爸爸賴皮地說：“不算，這球沒過網(wǎng)。”在我們互相賴皮下，爸爸只好認輸。然后，又開始下一局……毽子一來一去，客廳里飄蕩著我們的歡笑。
又玩了一會，我總是輸多贏少。爸爸說：“你的技術(shù)太差，不陪你玩了?！?/p>
我可不擔心爸爸真的不陪我玩。因為我知道爸爸雖然嘴上這么說，但只要沒事，又會陪我玩的。
這就是我的好爸爸！我最愛的爸爸！
學生周記 篇2
記得在三年級的上午，王老師給我們布置了很多數(shù)學作業(yè)，在我的獨立思考下完成了很多道，但就是在最后一道星號題我怎么都想不出。
“這道題怎么做,怎么做？”我想；“問同桌？她是女的，不好意思，即使也說不出口?。】匆稽c通？不 不 不，這樣也太窩囊了，直接抄答案，這樣太卑鄙了，如果抄了就不為正人君子！”這道題急得我抓耳撓腮，汗如雨下，心里似乎有一塊大石頭壓住了我。我多么希望我的好朋友來幫助我啊，時間一分一秒的過去了，眼看著同學們一個一個的上交作業(yè)，我卻還是老樣子，我好像如熱鍋上的螞蟻一樣。這時我的好朋友潘室合準備交作業(yè)，入過我這看到我最后一題不會，他說；“嘿嘿，想不出了吧！”我說；“能教教我嗎？”他說：“當然可以?！迸耸液舷裥±蠋熞粯咏晃遥槐椴粫杀?，兩邊不會三遍，?。∥叶?，我連忙寫下正確的答案，我抬頭一看，只見潘室合對我做了個鬼臉交完作業(yè)，飛速的跑到了他的座位！
這件事使我難忘，至今我也忘不掉當時的情景。 經(jīng)過這件事后，我懂得了不恥下問的道理！
學生周記 篇3
在今天里，我也挺憤怒的。放學的鈴聲鈴鈴、鈴鈴、地響了……我在拿雨傘準備回家時，我不小心把我的雨傘弄得掉在地上了，我還沒來得及撿起來。匆匆趕回家的同學看見我的雨傘掉在地上，他們不幫我撿起來就算了，還踩著我的雨傘匆匆地走過。我看著眼前的這一幕幕，我非常地憤怒。一個不撿起來，踩著我的雨傘過、兩個也是這樣、三個也是這樣，四個仍然是這樣……看著他們這樣踩著我的雨傘，我真的很生氣。真的很想大叫一聲，叫他們停住他們的腳步。但是，我并沒有這樣做，我而是很憤怒地撿起我自己的雨傘。
雖然那把雨傘也不是很貴。但是，我的那把雨傘裝滿了你們一個個沒有道德的人的污點。就算是你們多么趕時間放學，你們也會連順手幫我撿起雨傘的時間都沒有嗎？我真的很希望我生活在一個很好的學習環(huán)境里，希望中的你們是那么的美好、那么的有道德。
學生周記 篇4
一本書就是一位朋友，也是一位可以傾心交談的知己。
星期天我和媽媽一起去新華書店。走進書店我立刻被眼前的書深深吸引了，漫步在書海中，我看到了一本《感悟童心的360個感恩故事》，通過仔細閱讀，我從書中體會到了一個道理：做人就要實實在在，不用驕傲自滿，要有愛心，對長輩要尊重，要學會感恩。
我毫不猶豫的買下這本書，因為我知道我將從這本書中學到更多的有益的知識，從此在生活中學會感謝身邊的人，感謝老師，感謝同學，感謝父母，是使自己更加快樂。
我讀書，我快樂，我將堅持這樣走下去！
學生周記 篇5
月下樹陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點點燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹歪歪斜斜地生長著。
光點點在葦絮上，圍繞著湖面，螢火蟲淺淺地飛行。
老槐樹，兩道影子拉得細長。
“爸爸，螢火蟲為什么飛不高啊？”
星火搖曳，影子也隨之擺動。風吹動樹葉，沙沙作響。螢火蟲圍繞著，飛動著。在夜空是一張亮晶晶得光網(wǎng)。
“夜里，湖面上，還是這個世界，都有它們所舍不得得東西。”
哼哼著一支歌，環(huán)繞著湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼。
《再見螢火蟲》
高大得影子背起矮小得影子，矮小得影子騎在高大得影子上。
螢火蟲飛啊飛。一點點光亮，照射著月光照不到得地方。夜里，一片和祥，螢火蟲靜靜，靜靜地。
“回家吧，很晚了。媽媽已經(jīng)做好飯了?！?/p>
葉子悄悄落在水里，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動，跳進了水里，又蕩起了更大得漣漪。
“好吧！”
高大得影子背著矮小得影子，遠去……
老槐樹下又是一片空寂。
螢火蟲仍在水面上滑翔，點綴在蘆葦上。
再見，螢火蟲……
學生周記 篇6
云南旅游省錢又好玩：
第一天、昆明
昆明是春城，也是著名的旅游城市，但在這時間長了也就確實不覺得這有什么值得玩的景點，如果你時間不是很充足，安排兩天也就夠用：
出行之前，先要安排好吃住。昆明的消費水平不是很高，吃住的價格還得算合理。不過作為學生的來講，還是本著能省就省的原則；
第二天、石林
著名地址公園，世界有名，值得一看。
在石林景區(qū)內(nèi)千萬不要參加所謂與少數(shù)民族拜堂成親的娛樂項目，否則損失會以百元記。
石林景區(qū)的門票就要175元（學生100元），
如果實在不想跟團，就坐車到昆明東部客運站，問路乘坐相關(guān)汽車至石林縣（單程票價25元左右）。
第三天、大理
歷史上的南詔國和大理國都在這，《天龍八部》中大理段氏的根據(jù)地。不過物是人非，這里已無多少歷史積淀，倒是崇圣寺的三塔還掙扎在承載著歷史不肯退去。大理安排一天半時間游覽即可。
游：大理古城，洋人街，天龍八部影視城，崇圣寺三塔，蝴蝶泉，洱海
交通：
A：從昆明飛機前往，全票800元，一般可打折。
火車硬臥鋪87元，每晚3趟車，不過被旅行社包了，在昆明西部客運站前乘坐高快汽車，至大理票價110元左右，不過性價比不高，量力而行。
住宿：
找安全干凈的酒店就行，大理房間不是很貴！
吃的：強烈推薦烤魚烤蝦。
玩的：天黑后可在洋人街閑逛或泡酒吧，這時才會感受到來大理的意義。
23點前回到旅店，安全有個更好的睡眠！
第四天
大理至麗江180公里，3到4小時車程
到了麗江，找酒店住下，可以選擇客棧！
逛逛古城
第五天、香格里拉
香格里拉本是一個希爾頓的美國人在其小說《消失的地平線》中所提到的一處地方。為了開發(fā)旅游，云南人民經(jīng)專家指點后將原來的中甸縣更名為香格里拉縣，其隸屬與云南省迪慶藏族自治州。我們通常旅游所指示的香格里拉范圍也很光，比如梅里雪山，哈巴雪山，虎跳峽等都屬于該區(qū)域。該地區(qū)不僅海拔高，交通也不便利，來之前要有心理準備。在這里，我只發(fā)個簡略版的線路攻略。
在中甸縣的景點只安排兩天即可。
虎跳峽長江第一灣
第六天
普達措森林公園
碧塔海：一個高原草甸，湖邊就是草地，很漂亮。
第三天
從麗江回你的家鄉(xiāng)有幾種辦法：
A：從麗江機場直接飛回你所在城市
B：從麗江先回昆明
a）坐飛機回昆，全票940元
b）乘高快回昆，車票155元
c）乘夜班臥鋪汽車回昆，票價120元。
d）乘高快（50元）或中巴（35元）回大理，然后在大理轉(zhuǎn)火車回昆明。此路線最節(jié)約。如果時間充裕，即使在大理買不到當天火車票在大理新城住一天也合算，晚上還可以看看大理夜景以及有著大理特色的球文化建筑。
學生周記 篇7
周記(一)
今天是我第一天實習，從未參加工作過的我，十分擔心自己會影響別人的工作，給別人添麻煩，剛來到公司的時候，覺得很新鮮，全新的環(huán)境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍。這是我第一次參與工作，雖然公司不大，但同事們很熱情，紛紛為我介紹公司里面的工作，工作的氣氛很好。第一天走進公司，與經(jīng)理進行簡單的面談之后，他并沒有給我留下太多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境，熟悉一下公司狀況，包括規(guī)模，部門，人員分工等。然后經(jīng)理帶我認識我實習期間的指導老師，我們兩人僅相差四歲，所以她給我感覺很親切。然后她告訴我我明天開始我就要接受為期一個禮拜的培訓，主要是一些基本的禮儀和應該注意的事項。因為我之前沒有這方面的經(jīng)歷，所以今天一整天都是在興奮中度過。接著她帶我到設(shè)計部參觀，入眼是一片繁忙景象。雖然這一廣告公司剛起步，但經(jīng)過兩年的打拼，已經(jīng)有一定的市場，和各個公司上業(yè)務也往來頻繁。
周記(二)
接下來的一周，我主要就是接受公司的基本訓練。從早上開始一天都在學習和實踐，訓練的老師蠻嚴格的。和我們一起學習的很多人都是新加入公司的。大家都是年輕人所以其間的氣氛不錯挺活躍的。早上的時間是老師在公司會議室給我們教學。教的是一些公司的文化和公司的發(fā)展，以及作為廣告設(shè)計的一員應該具備基本的情操和基本的素質(zhì)，是比較學術(shù)的東西。大家都很積極，期間我們用不同的本地語言進行交流，很親切也很有趣。下午是實踐老師很詳細的帶我們參觀各部門并對其進行解說。我們都詳細的做筆記，因為實踐老師告訴我們這些東西以后都會很經(jīng)常的使用到，培訓結(jié)束后還有一個測試。由于公司在實習期間給每個人都配宿舍，所以我們在實習期間都住在公司員工區(qū)。實習期間的每天晚上比較自由，因為并沒有布置什么任務，所以這一周過的比較放松、懶散。閑暇時，我也經(jīng)常去找我的指導老師，一來幾天下來兩人很是投機，二來也像他討教廣告設(shè)計這方面的知識。因為本身并不是這一專業(yè)的，所以當初面試時才會申請文員的職位。但指導老師曾向我透漏，因為隨著公司業(yè)務的擴大和經(jīng)濟全球化的影響，公司會考慮做一些外企的平面廣告設(shè)計，所以當初才會把我這個外行招進來。聽過她的那番話后，心里也挺高興，因為不行把本專業(yè)扔，也不想只做一些打雜的事情。所以這一周我也查閱相關(guān)資料，買相關(guān)的工具書，為接下來的工作做準備。明天就是測試的日子，所以有點緊張。
周記(三)
這一周首先對上一周的禮儀教學等做考核。記得考核的那一天下很大的雨，所以搞得每個人心情都不是太好，再加上又要考試，考官看著還特別嚴格。但在上一周我基本掌握應該掌握的東西，所以也不是特別的緊張?？己碎_始后，我前面的同事一個個的上臺去回答和進行表演，看起來很搞笑，所以大家心情輕松不少。等到我上臺時才知道那是種什么感覺，很緊張因為臺下有很多人在看著你。還好表現(xiàn)不錯，不枉過去幾天那么認真地學習，總算是過關(guān)，要不然還得打回去重新接受訓練。我正式成為該公司的一名員工。
考核過后的第二天，天就放晴。記得那天我掛上公司的員工身份標識卡，穿上淺藍色的外套配上襯衫很清爽。我人也很激動，早早的來到設(shè)計部，將每個前輩的桌面都進行整理，給每個人的水杯都泡茶，將辦公室進行簡單的清理。經(jīng)理和前輩們來上班后都驚喜不已，對我的印象加深許多，指導老師更是對我贊不絕口。
由于現(xiàn)在我還是個外行人，所以能做的也只是給老師打打下手，給各部門送送文件等。所以這一周覺得過得挺無聊的.，但老師不斷鼓勵我，每天空暇時也教我一些廣告設(shè)計的小知識。但她告訴我，我在公司的定位是翻譯和外貿(mào)洽談，所以每天她都給我布置一定的任務量，讓我積累相關(guān)的專業(yè)術(shù)語，筆譯和口語都不能落下，所以這一周過得也挺充實，感覺又回到大學時代。不過，畢竟是些專業(yè)術(shù)語，所以剛接觸時，學起來比較吃力，幸好上個星期準備充分，有工具書的幫助，學起來漸漸也游刃有馀起來。
周記(四)
經(jīng)過一周的工作，深刻體會到打工族的不易，特別是像我們這種實習生，如若人際關(guān)系搞不好，在公司里就寸步難行。所以這一周老師囑咐我要刻意的和各個部門的人員保持友好關(guān)系，這樣在以后的工作里才能少碰釘子，因為打雜的時間還要維持一兩個月。這一周也積累不少廣告設(shè)計這方面的專業(yè)術(shù)語，都詳細的做筆記，但僅僅是入門，因為還有很多需要記憶，但難度不小，所以之一周末我詳細的為我以后的工作作詳細規(guī)劃。鑒于和外資企業(yè)的合同還在洽談期，所以我只能繼續(xù)蟄伏，等待我的用武之地的出現(xiàn)。所以接下來幾周主要是學習和積累期。
周記(五)
這一周過的也比較無聊，因為對廣告設(shè)計這一方面可以說是一竅不通，所以只能給老師打打下手，給其他前輩倒倒水什么的。老師看出我很沮喪，周三那晚上專門找我談心。她說那時候她也是這么過來的，剛進公司人情世故什么的都不懂，空有一身本事，但也沒法和公司的前輩相比，所以端茶倒水三個月，經(jīng)理才讓她慢慢接受一些小業(yè)務，很是無奈。但是她也和我透漏，公司目前正在和外資企業(yè)尋找合作的機會，如果進行的順利的話，我就有用武之地。所以那天晚上很是興奮。
因為同外資企業(yè)的合作尚在醞釀期，所以我也只能安于現(xiàn)狀。每天繼續(xù)臥薪嘗膽，并在實踐老師的指導下對廣告業(yè)這一方面的專業(yè)知識、專業(yè)詞匯等進行大量的學習、積累。期間曾和老師合作完成對該公司的外文網(wǎng)站的設(shè)計。我主要負責相關(guān)資料的翻譯和一些瑣碎的細節(jié)。經(jīng)過一個月的努力，取得不錯的效果，得到經(jīng)理的贊賞，并從老師身上學到許多網(wǎng)頁設(shè)計方面的知識。
網(wǎng)頁設(shè)計好后，老師交代我網(wǎng)站的護理等工作就交給我。由于制作網(wǎng)頁時，關(guān)于這方面的知識她都或多或少提到過，所以做起來也不是很吃力。但有些比較專業(yè)的地方，我還要時不時去請教她。老師非常有耐心，從不因為我吸收慢而發(fā)脾氣，所以我越來越喜歡她。關(guān)于企業(yè)模板方面，我的目標就是要做的簡單而又大氣，并且所有企業(yè)都通用的模板，應經(jīng)理的要求，我也一直在修改模板的布局，樣式等等，我也發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷的提升。我也利用晚上的時間自己做一個網(wǎng)站，主要是全國大學網(wǎng)址導航和高校論壇，并且綜合一些教育類的網(wǎng)站。我覺得把自己所學的知識應用到實踐中，才是最好的。而且不僅僅只是做網(wǎng)頁，現(xiàn)在我每天晚上還要，給我的網(wǎng)站優(yōu)化、推廣。這些都是學校里沒有接觸過的，也沒有聽過的，每天就是靠晚上的時間泡在站長、seowhy等論壇里，邊學習邊工作。
工程實習生周記十四篇
期待這份"工程實習生周記"能夠開闊您的視野。周記的內(nèi)容可以是學生們下個階段的小目標，許多孩子都會將一些事情寫進周記。記錄周記可以讓我們更好地處理人際關(guān)系問題。如果您能從本文中獲得一些收獲我將倍感欣慰！
工程實習生周記 篇1
1.協(xié)助項目經(jīng)理做好對外協(xié)調(diào)、接待工作：協(xié)助項目經(jīng)理對內(nèi)協(xié)調(diào)公司、部門間，對外協(xié)調(diào)施工單位間的工作。做好與有關(guān)部門及外來人員的聯(lián)絡(luò)接待工作，樹立企業(yè)形象。
2.負責工程項目的內(nèi)業(yè)管理工作：匯總各種內(nèi)業(yè)資料，及時準確統(tǒng)計，登記臺帳，報表按要求上報。通過實時跟蹤、反饋監(jiān)督、信息查詢、經(jīng)驗積累等多種方式，保證匯總的內(nèi)業(yè)資料反映施工過程中的各種狀態(tài)和責任，能夠真實地再現(xiàn)施工時的情況，從而找到施工過程中的問題所在。對產(chǎn)生的資料進行及時的收集和整理，確保工程項目的順利進行。有效地利用內(nèi)業(yè)資料記錄、參考、積累，為企業(yè)發(fā)揮它們的潛在作用。
3.負責工程項目的后勤保障工作：負責做好文件收發(fā)、歸檔工作。負責部門成員考勤管理和日常行政管理等經(jīng)費報銷工作。負責對竣工工程檔案整理、歸檔、保管、便于有關(guān)部門查閱調(diào)用。負責公司文字及有關(guān)表格等打印。保管工程印章，對工程蓋章登記，并留存?zhèn)浒浮?/p>
工程實習生周記 篇2
經(jīng)過這么多天的實習生活，我已經(jīng)大概了解了我作為一個資料員得職責。我的大部分時間都是在負責工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理。即負責工程項目的所有圖紙的接收、清點、登記、發(fā)放、歸檔、管理工作：在收到工程圖紙并進行登記以后，按規(guī)定向有關(guān)單位和人員簽發(fā)，由收件方簽字確認。負責收存全部工程項目圖紙，且每一項目應收存不少于兩套正式圖紙，其中至少一套圖紙有設(shè)計單位圖紙專用章?？⒐D采用散裝方式折疊，按資料目錄的順序，對建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖、結(jié)構(gòu)施工圖等建筑工程圖紙進行分類管理。收集整理施工過程中所有技術(shù)變更、洽商記錄、會議紀要等資料并歸檔：負責對每日收到的管理文件、技術(shù)文件進行分類、登錄、歸檔。負責項目文件資料的登記、受控、分辦、催辦、簽收、用印、傳遞、立卷、歸檔和銷毀等工作。負責做好各類資料積累、整理、處理、保管和歸檔立卷等工作，注意保密的原則。來往文件資料收發(fā)應及時登記臺帳，文件資料的內(nèi)容和性質(zhì)準確及時遞交項目經(jīng)理批閱，并及時送有關(guān)部門辦理。確保設(shè)計變更、洽商的完整性，要求各方嚴格執(zhí)行接收手續(xù)，所接收到的設(shè)計變更、洽商，須經(jīng)各方簽字確認，并加蓋公章。設(shè)計變更（包括圖紙會審紀要）原件存檔。所收存的技術(shù)資料須為原件，無法取得原件的，詳細背書，并加蓋公章。作好信息收集、匯編工作，確保管理目標的全面實現(xiàn)。
同時我也負責計劃、統(tǒng)計的管理工作。1.負責對施工部位、產(chǎn)值完成情況的匯總、申報，按月編制施工統(tǒng)計報表：在平時統(tǒng)計資料基礎(chǔ)上，編制整個項目當月進度統(tǒng)計報表和其他信息統(tǒng)計資料。編報的統(tǒng)計報表要按現(xiàn)場實際完成情況嚴格審查核對,不得多報,早報,重報,漏報。負責與項目有關(guān)的各類合同的檔案管理：負責對簽訂完成的合同進行收編歸檔，并開列編制目錄。作好借閱登記，不得擅自抽取、復制、涂改，不得遺失，不得在案卷上隨意劃線、抽拆。負責向銷售策劃提供工程主要形象進度信息：向各專業(yè)工程師了解工程進度、隨時關(guān)注工程進展情況，為銷售策劃提供確實、可靠的工程信息。
我今天和師傅參加了一個分部分項工程的驗收工作。我對這方面的資料更加清楚了。負責備案資料的填寫、會簽、整理、報送、歸檔：負責工程備案管理，實現(xiàn)對竣工驗收相關(guān)指標(包括質(zhì)量資料審查記錄、單位工程綜合驗收記錄)作備案處理。對樁基工程、基礎(chǔ)工程、主體工程、結(jié)構(gòu)工程備案資料核查。嚴格遵守資料整編要求，符合分類方案、編碼規(guī)則，資料份數(shù)應滿足資料存檔的需要。監(jiān)督檢查施工單位施工資料的編制、管理，做到完整、及時，與工程進度同步：對施工單位形成的管理資料、技術(shù)資料、物資資料及驗收資料，按施工順序進行全程督查，保證施工資料的真實性、完整性、有效性。按時向公司檔案室移交：在工程竣工后，負責將文件資料、工程資料立卷移交公司。文件材料移交與歸檔時，應有“歸檔文件材料交接表”，交接雙方必須根據(jù)移交目錄清點核對，履行簽字手續(xù)。移交目錄一式二份，雙方各持一份。負責向市城建檔案館的檔案移交工作：提請城建檔案館對列入城建檔案館接收范圍的工程檔案進行預驗收，取得《建設(shè)工程竣工檔案預驗收意見》，在竣工驗收后將工程檔案移交城建檔案館。指導工程技術(shù)人員對施工技術(shù)資料（包括設(shè)備進場開箱資料）的保管：指導工程技術(shù)人員對施工組織設(shè)計及施工方案、技術(shù)交底記錄、圖紙會審記錄、設(shè)計變更通知單、工程洽商記錄等技術(shù)資料分類保管交資料室。指導工程技術(shù)人員對工作活動中形成的，經(jīng)過辦理完畢的，具有保存價值的文件材料；一項基建工程進行鑒定驗收時歸檔的科技文件材料；已竣工驗收的工程項目的工程資料分級保管交資料室。
師傅給我講解了如何填寫監(jiān)理日志。監(jiān)理日志在整個工程檔案中具有非常重要的位置，所以如何記、如何記好施工日記非常值得探討和總結(jié)。
第一、要弄懂填寫監(jiān)理日志的要求：
1、監(jiān)理日志應按單位工程填寫。
2、記錄時間：從開工到竣工驗收時止。
3、逐日記載不許中斷。
4、按時、真實、詳細記錄，中途發(fā)生人員變動，應當辦理交接手續(xù)，保持施工日記的連續(xù)性、完整性。施工日記應由棟號工長記錄。
第二、要清楚施工日記應記錄的內(nèi)容。施工日記的內(nèi)容可分為五類：基本內(nèi)容、工作內(nèi)容、檢驗內(nèi)容、檢查內(nèi)容、其他內(nèi)容。
寫監(jiān)理日志應注意的一些細節(jié)。
1、書寫時一定要字跡工整、清晰，最好用仿宋體或正楷字書寫。
2、當日的主要施工內(nèi)容一定要與施工部位相對應。
3、養(yǎng)護記錄要詳細，應包括養(yǎng)護部位、養(yǎng)護方法、養(yǎng)護次數(shù)、養(yǎng)護人員、養(yǎng)護結(jié)果等。
4、焊接記錄也要詳細記錄，應包括焊接部位、焊接方式（電弧焊、電渣壓力焊、搭接雙面焊、搭接單面焊等）、焊接電流、焊條（劑）牌號及規(guī)格、焊接人員、焊接數(shù)量、檢查結(jié)果、檢查人員等。
5、其他檢查記錄一定要具體詳細，不能泛泛而談。檢查記錄記得很詳細還可代替施工記錄。
6、停水、停電一定要記錄清楚起止時間，停水、停電時正在進行什么工作，是否造成損失。
要達到材料合格證、材料試驗、隱蔽驗收、監(jiān)理日志、養(yǎng)護記錄要五對應。
最近沒什么活干，我也比較輕松。想想實習也已經(jīng)好久好久了。雖然領(lǐng)的生活費剛好夠花，不過日子過的比較充實。就是在工地一個人呆在比較無聊，還好又來了個女資料員可以有個伴。無聊的時候也就看看師傅留下來的資料員的書了。看了些關(guān)于資料員負責工程項目的內(nèi)業(yè)管理工作方面的。具體是：
1.協(xié)助項目經(jīng)理做好對外協(xié)調(diào)、接待工作：協(xié)助項目經(jīng)理對內(nèi)協(xié)調(diào)公司、部門間，對外協(xié)調(diào)施工單位間的工作。做好與有關(guān)部門及外來人員的聯(lián)絡(luò)接待工作，樹立企業(yè)形象。
2.負責工程項目的內(nèi)業(yè)管理工作：匯總各種內(nèi)業(yè)資料，及時準確統(tǒng)計，登記臺帳，報表按要求上報。通過實時跟蹤、反饋監(jiān)督、信息查詢、經(jīng)驗積累等多種方式，保證匯總的內(nèi)業(yè)資料反映施工過程中的各種狀態(tài)和責任，能夠真實地再現(xiàn)施工時的情況，從而找到施工過程中的問題所在。對產(chǎn)生的資料進行及時的收集和整理，確保工程項目的順利進行。有效地利用內(nèi)業(yè)資料記錄、參考、積累，為企業(yè)發(fā)揮它們的潛在作用。
3.負責工程項目的后勤保障工作：負責做好文件收發(fā)、歸檔工作。負責部門成員考勤管理和日常行政管理等經(jīng)費報銷工作。負責對竣工工程檔案整理、歸檔、保管、便于有關(guān)部門查閱調(diào)用。負責公司文字及有關(guān)表格等打印。保管工程印章，對工程蓋章登記，并留存?zhèn)浒浮?/p>
最近除了做資料就是看書了。資料員必須認識到建設(shè)工程竣工檔案資料是建設(shè)工程建設(shè)活動中直接形成的對國家和社會具有保存價值（作用與目的：建筑工程施工技術(shù)資料是記載建筑工程施工活動全過程的一項重要內(nèi)容，它既是工程竣工交付使用的必備文件，也是對工程進行檢查、驗收、移交、使用、管理、維修、改建和擴建的原始依據(jù)）的文字、圖紙、圖表、聲像等各種載體的文件材料。資料員外業(yè)必須了解施工順序，熟悉施工工藝，掌握施工進度和施工質(zhì)量狀況；內(nèi)業(yè)必須熟練掌握建設(shè)工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準和各有關(guān)專業(yè)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范。要善于收集積累各種載體的資料“空白表（樣表）”，日積月累地充實收集、甄別、編輯和整理資料的能力。資料員還必須不失時機地提出各種檢驗檢測的時機，在某種檢驗檢測的條件具備前1～2周，給領(lǐng)導提出檢驗檢測的表示，因為檢驗檢測也需要在“有資質(zhì)”的單位中進行甄選后簽約，甄選簽約需要時間，檢測檢驗有外業(yè)，還有內(nèi)業(yè)報告（數(shù)據(jù)整理、校對）。我理解到鑒于建設(shè)項目參與各方人員對國家和地方的現(xiàn)行規(guī)定的掌控程度參差不齊，因此，資料員要利用例會等各種機會，適時向有關(guān)方面宣傳相應的檢測項目，以便結(jié)合進度，作出合理安排。資料員必須具備一定的實踐經(jīng)驗對施工操作面以及實物質(zhì)量具備“目測口估”能力，有些分項工程質(zhì)量要求不能用“靠、吊、量、套”，只能用“看、模、敲、照”了解其質(zhì)量狀況；如《屋面工程質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50207的驗收條款。掌握GB50300標準的驗收要求《建設(shè)工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》GB50300－xx規(guī)定單位工程驗收合格應符合：各個分部均應合格、質(zhì)量控制資料完整、安全功能檢測合格、主要功能符合規(guī)范、觀感質(zhì)量符合要求；也就是說對質(zhì)量標準有一個整體上的掌握程度要求。對建筑識圖，建筑材料，房屋構(gòu)造，建筑施工技術(shù)，施工技術(shù)資料與管理，建筑文件整理規(guī)范等，有一個基本掌握。對形成資料的“人、機、料、法、環(huán)”的基本要求，要懂得如何確認?！皩憽保阍撟觯?、“做”（你所寫）、“記”（你所做）。
反正工程的進度也慢，資料做的也都是一樣的還是講講資料員的本職吧。編制施工資料的準備工作“人；規(guī)范、標準和資料；設(shè)備和軟件；圖紙、施工組織設(shè)計、工程量清單；定好分部、子分部、分項工程和檢驗批；材料進場計劃與材料（構(gòu)配件）實驗計劃；“三檢”計劃”。重視程序與其對應的內(nèi)容。有關(guān)簽字和蓋章要求查統(tǒng)一標準規(guī)范與對應驗收規(guī)范要求的、建筑工程竣工驗收技術(shù)資料統(tǒng)一用表軟件對應表幫助欄說明。“寫”（你該做）、“做”（你所寫）、“記”（你所做）。對于湛江目前應注意：對一些好的做法，可組織總結(jié)成好的資料，供大家學習。如用“材料檢測批量及其代表量的匯總表”評價來反映符合“主控項目檢測批量符合要求”這一“強標”要求；測量資料中的平面定位表（或加上附圖），表現(xiàn)出沉降基準點的坐標與高程、沉降觀測點與軸線的關(guān)系、建筑物的控制點坐標、±0.000相當于絕對高程、場區(qū)與建筑物紅線坐標、控制軸線，來考核該工程符合規(guī)劃性、工程竣工后，利用此表起到現(xiàn)場復測沉降變化情況，用考核測量資料中測量人的資格、測量儀器的標定、測量偏差、驗收規(guī)范依據(jù)來評價測量資料的有效性；對反映工程質(zhì)量主要指標的“材料檢測批量及其代表
量的匯總表”、“測量資料”、“檢測報告”匯總表、混凝土等的“強度指標”、“主要的分部分項評定”“技術(shù)問題記錄”“質(zhì)量控制資料核查記錄”、“工程安全和功能核查和主要功能抽查記錄”“工程觀感質(zhì)量檢查表”必須由施工單位的項目技術(shù)負責人與監(jiān)理工程師簽字加蓋注冊章和加蓋單位公章，并加以評價來起到控制好質(zhì)量的作用。
自己填寫實習日志總結(jié)出的的基本要點。
首先基本內(nèi)容：1、日期、星期、氣象、平均溫度。平均溫度可記為XX℃—XX℃，氣象按上午和下午分別記錄；2、施工部位。施工部位應將分部、分項工程名稱和軸線、樓層等寫清楚；3、出勤人數(shù)、操作負責人。出勤人數(shù)一定要分工種記錄，并記錄工人的總?cè)藬?shù)。其次工作內(nèi)容：1、當日施工內(nèi)容及實際完成情況；2、施工現(xiàn)場有關(guān)會議的主要內(nèi)容；3、有關(guān)領(lǐng)導、主管部門或各種檢查組對工程施工技術(shù)、質(zhì)量、安全方面的檢查意見和決定；4、建設(shè)單位、監(jiān)理單位對工程施工提出的技術(shù)、質(zhì)量要求、意見及采納實施情況。然后檢驗內(nèi)容：1、隱蔽工程驗收情況。應寫明隱蔽的內(nèi)容、樓層、軸線、分項工程、驗收人員、驗收結(jié)論等；2、試塊制作情況。應寫明試塊名稱、樓層、軸線、試塊組數(shù)；3、材料進場、送檢情況。應寫明批號、數(shù)量、生產(chǎn)廠家以及進場材料的驗收情況，以后補上送檢后的檢驗結(jié)果。
然后檢查內(nèi)容：1、質(zhì)量檢查情況：當日砼澆注及成型、鋼筋安裝及焊接、磚砌體、模板安拆、抹灰、屋面工程、樓地面工程、裝飾工程等的質(zhì)量檢查和處理記錄；砼養(yǎng)護記錄，砂漿、砼外加劑摻用量；質(zhì)量事故原因及處理方法，質(zhì)量事故處理后的效果驗證；2、安全檢查情況及安全隱患處理（糾正）情況；3、其他檢查情況，如文明施工及場容場貌管理情況等。最后其他內(nèi)容1、設(shè)計變更、技術(shù)核定通知及執(zhí)行情況；2、施工任務交底、技術(shù)交底、安全技術(shù)交底情況；3、停電、停水、停工情況；4、施工機械故障及處理情況；5、冬雨季施工準備及措施執(zhí)行情況；6、施工中涉及到的特殊措施和施工方法、新技術(shù)、新材料的推廣使用情況。
工程實習生周記 篇3
1.負責對施工部位、產(chǎn)值完成情況的匯總、申報，按月編制施工統(tǒng)計報表：在平時統(tǒng)計資料基礎(chǔ)上，編制整個項目當月進度統(tǒng)計報表和其他信息統(tǒng)計資料。編報的統(tǒng)計報表要按現(xiàn)場實際完成情況嚴格審查核對,不得多報,早報,重報,漏報。
2.負責與項目有關(guān)的各類合同的檔案管理：負責對簽訂完成的合同進行收編歸檔，并開列編制目錄。作好借閱登記，不得擅自抽取、復制、涂改，不得遺失，不得在案卷上隨意劃線、抽拆。
3.負責向銷售策劃提供工程主要形象進度信息：向各專業(yè)工程師了解工程進度、隨時關(guān)注工程進展情況，為銷售策劃提供確實、可靠的工程信息。
工程實習生周記 篇4
1．任何工作任何崗位都應該認真細致，尤其是工程資料員更需要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。這個崗位需要經(jīng)常與文檔打交道，經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù)，要求精確，任何一點細小的錯誤都會影響到整體的結(jié)果。在單位的任何部門都應該保持著嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。如果將這一工作作風聯(lián)系到企業(yè)當中，也可謂是企業(yè)文化的一大體現(xiàn)。
2．講究分工合作，分工合理，工作程序詳細具體，每一步驟都有一定的操作規(guī)范。各道工序都互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結(jié)合每個同事的實際工作能力，合理的分配工作，盡量發(fā)揮每個員工的最大潛力。真正做到優(yōu)劣互補，互相幫助，互相學習。
3．與同事的相處與交流以及和公司其他兄弟部門的協(xié)調(diào)非常重要。由于一個完整的任務需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流突顯關(guān)鍵。各個部門的工作關(guān)系互相牽制、互相影響，任何一個部門都不可以單獨運作。
但是在工作過程中難免會出現(xiàn)一些差錯，給其他部門的同事造成不便；或者由于某些客觀原因，雖然不應由某個人完全負責，但確實影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題，大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實習生。有些同事之間的關(guān)系非常微妙，親近或疏遠任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經(jīng)驗是少說話，多做事，這方面的技巧，書本上是學不到的，要在工作中慢慢地學習與積累。
5、相信，此次實習將是我今后人生的一個良好開端。
最后，十分感謝老師們這些年來的培養(yǎng)給我的指導，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，讓我在即將結(jié)束的大專生活中留下了美好的一頁.謝謝！我也要對班主任說一聲謝謝，感謝他們對我的栽培我要對同學說一聲謝謝感謝這些年來對我的照顧！
工程實習生周記 篇5
時間如梭，一周的時間很快就過去了，這周我把項目部經(jīng)理交給我的任務熟悉了一下：“專業(yè)線工”，呵呵，本來感覺放線是個沒技術(shù)含量的活，但一周的工作讓我改變了想法：
1、放線首先要熟悉圖紙;
2、放線可以熟悉工程的具體流程;
3、放線可以學習工程進行過程中技術(shù)規(guī)范;
4、放線的工作最簡單也最容易入門，完成后空閑時間多，可以學學其他東西，大學畢業(yè)生建筑工程實習周記。
“千里之行始于足下“嘛，知識是個積累的過程，技術(shù)員的學習也一樣，所以不應該小看放線的工作，應該多從中學習，多看，多問，多想，而且只有把小工作做好，領(lǐng)導才會給咱大工作，哈哈。
這周去了項目部的一個新工地進行實地考察。學習到了：在編制施工組織設(shè)計(方案)前，一定要到現(xiàn)場進行實地考察，千萬不能想當然地閉門造車。只有詳細了解了現(xiàn)場的具體情況后，編制的施工組織設(shè)計(方案)才有針對性，也才有較好的實用戒指。進行現(xiàn)場實地考察要了解一下一些主要內(nèi)容：1、現(xiàn)場供電情況(線路、容量等);2、現(xiàn)場供水，排水情況(線路、容量等);3、現(xiàn)場道路暢通情況;4、現(xiàn)場可供利用的建筑物情況;5、現(xiàn)場已有地下管線情況;6、現(xiàn)場周圍城市測量控制點情況等，如果是外地工地，還應了解當?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風力、風向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協(xié)作單位以及大工地建設(shè)行政主管部門的有關(guān)建筑市場的管理文件等。
周四早上進行了項目部的例會，對我印象很深的是工長說的工地注意事項，我又找了我學過的教材，然后記錄下來：1、在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一，預防為主全方針”，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全聲場原則。2、“三保、四口、五鄰邊”“三?！狈雷o(安全帽，安全帶，安全網(wǎng))“四口”防護該工程的樓梯口，電梯口，通道口。預留洞口均需進行安全防護?！拔遴忂叀狈雷o(1)禁坑四周設(shè)置防護欄桿，夜間掛紅燈示警;(2)通往屋面周邊，一層框架周邊斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩邊兩側(cè)變都必須設(shè)置1、2m高的雙層防護欄，并掛安全網(wǎng);(3)電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時防護欄桿，在安裝正式欄桿錢，不得拆除;(4)上料平臺除兩側(cè)設(shè)防護欄桿外，平臺口還應設(shè)置安全門或活動防護欄桿;(5)各種臨近防護必須安裝牢固。經(jīng)檢查驗收后方可使用，任何人都無權(quán)私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護裝置，防護設(shè)施按安全標志。3、三清：下工活低清;了局底數(shù)清;工完場地清。六好：施工準備好;設(shè)備管理好;工程質(zhì)量好;安全生產(chǎn)好;完成進度好;生活管理好。
周四中午，項目部經(jīng)理說天氣預報下午有雷陣雨，風力5到6級，叫women馬上到工地去檢查，落實有關(guān)質(zhì)量、安全措施。一路上項目部經(jīng)理和師傅給我們講了許多，干我們建筑施工這一行業(yè)，要十分注意天氣變化情況，氣溫的高低變化，刮風下雨、下雪、下霜等都有可能隊施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)造成影響。還特意讓我們上工地注意以下幾方面事宜：1、昨天剛砌的頂層磚墻，因檐口圈梁混凝土還未澆筑，應做好防風、穩(wěn)固措施;2、檢查井架纜風繩錨固是否穩(wěn)妥;3、檢查工地電動機等電器設(shè)備的防雨措施是否完好;4、檢查腳手架上是否有零星木板、磚塊，防止大風刮下傷人;5、檢查工地水泥倉庫屋面是否滲漏、地面是否墊高;6、檢查堆放待用的屋面多孔樓板，堆放場地是否箭矢，防止雨后土層下陷，樓板倒塌斷裂損壞;7、關(guān)照工地值班人員，待雷陣雨過后進行一次全面檢查，并及時與項目經(jīng)理部電話匯報情況。
工程實習生周記 篇6
第一周
實習第一個禮拜，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試更同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。嘗試跟同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。
幾天之后開始在同時的幫帶下，做一些業(yè)務相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情。也就是打基矗可別小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。
為了能夠真正的學到知識，要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情都要認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務安排好，然后便交給自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。
第一個禮拜的實習，可以簡單的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！
一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益良多。
另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個整體，公司產(chǎn)品是團隊的結(jié)晶，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。
第二周
實習第二周開始，已經(jīng)逐漸進入狀態(tài)。開始獨立接觸一些業(yè)務，公司也知道對于銷售，一個很新的新手，所以剛開始讓我做的，主要是通過電話跟客戶溝通。
現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會客戶的意圖，同時準確的向客戶傳達公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務流程和產(chǎn)品特點有相當?shù)氖煜ぁＳ谑敲刻焐习喽紩韧氯サ脑缫恍瑴蕚湟恍┵Y料在身邊已被隨時查閱，當然如果信息能夠放在腦子里那就更好了，有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。
工作進行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個電話，電話通常都較短，只需要簡單的作一些相關(guān)的介紹即可，當然也有些客戶需要更詳細的信息，于是需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時候，心里都會覺得很踏實，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。
工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的'多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時候可以安心的休息。
工程實習生周記 篇7
第一周
生產(chǎn)實習馬上就要開始了，我選擇了設(shè)計院作為實習地點，這主要是根據(jù)個人的發(fā)展方向來決定的，在設(shè)計院里可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的工作，有機會下工地了解施工方面的知識。今天是我參加實習的第一天，心情有點激動，但同時難免有些緊張！早上八點半上班，我很早來到了公司。由于初來乍到，對許多事情的運作都不了解，感覺一頭霧水，不知道從何著手。我下定決心，把這里當作人生的戰(zhàn)場，來走好人生的關(guān)鍵一步。還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫圖開始學起，因為以前學過一點，今天我開始熟悉了AUTOCAD20xx版的基本內(nèi)容和基本操作以及每一項在實際中的運用，簡單操作了下。下午我獨立完成了一幅結(jié)構(gòu)平面圖，畫了好久才完成。看來自己得加把勁了。
第二周
這兩天都在聯(lián)系CAD，畢竟是基礎(chǔ)嘛，一定要扎實了。所以我更得抓緊時間練習。中午我去附近圖書館買了一本最新版的CAD教程，里面有好多建筑和結(jié)構(gòu)方面實例，還附有光盤。我計劃用一周的時間好好研究，不懂得就翻書，問同事。今天，我照著那CAD教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，O是偏移，SC是縮放線性比例，E是刪除，S是拉伸，Tr是修剪，CO是復制，M是移動。繪圖過程中還可以設(shè)置對象捕捉的功能，用起來非常方便。在學習過程中，學姐給了我很大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，通過不斷練習，我的畫圖速度明顯提高了，也學會使用快捷鍵，確實達到事半功倍的效果，避免走一些彎路。不懂的要經(jīng)常去問，當然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結(jié)構(gòu)方面的問題當然就要問師兄。師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作經(jīng)驗。
第三周
下班回去后我看了會書，知道了畫圖的時候應先進行界面設(shè)置：Limits——Zoom——A（全圖顯示）。其次要建個圖層，比如，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設(shè)一個圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以后速度一定會提高的。對這些方面有了大致的了解后，我進行了實際操作——繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD——計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
第四周
設(shè)計是指應用設(shè)計工具、依據(jù)設(shè)計規(guī)范和標準、考慮限制條件，將所提供的設(shè)計數(shù)據(jù)合成一個"對象"（如建筑）的過程。一個建筑工程的設(shè)計需要建筑師、結(jié)構(gòu)工程師和設(shè)備工程師的通力合作，特別是建筑師和結(jié)構(gòu)工程師的相互溝通與密切配合。通過這幾天的實習，我了解到在設(shè)計院結(jié)構(gòu)方面主要做配筋計算和出建施圖和結(jié)施圖。結(jié)構(gòu)工程師的基本任務是在結(jié)構(gòu)的可靠和經(jīng)濟之間選擇運作合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi)，能滿足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計是整個建筑設(shè)計過程中的兩個最重要的環(huán)節(jié)，對整個建筑物的外觀效果、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用，而兩者之間又存在著相互協(xié)調(diào)、相互制約的關(guān)系。
第五周
結(jié)構(gòu)施工圖編號前一般冠以"結(jié)施"字樣，其繪制應遵守一般的制圖規(guī)定和要求，并應注意以下事項：1圖紙應按以下內(nèi)容和順序編號：結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明、基礎(chǔ)平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構(gòu)件詳圖、樓梯平剖面圖；2結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明，一般是說明圖紙中一些共同的問題和要求以及難以表達的內(nèi)容；3樓蓋、屋蓋結(jié)構(gòu)平面圖應分層繪制，應準確標明各構(gòu)件關(guān)系及軸線或柱網(wǎng)尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。4基礎(chǔ)平面圖的內(nèi)容和要求基本同樓蓋平面圖，還應繪制基礎(chǔ)剖面大樣及注明基底標高，鋼筋混凝土基礎(chǔ)應畫出模板圖及配筋圖。5梁、板、柱、剪力墻等構(gòu)件施工詳圖應分類集中繪制。
第六周
又是新的一周開始了，上個星期主要是練習cad，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺標注，圖案填充等細部的.處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。今天我旁站了（觀圖）了整個上午，收獲很多。這里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。通過幾天的旁站（就是站在旁邊看這里的人畫圖），我發(fā)現(xiàn)每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結(jié)。
工程實習生周記 篇8
1.負責備案資料的填寫、會簽、整理、報送、歸檔：負責工程備案管理，實現(xiàn)對竣工驗收相關(guān)指標(包括質(zhì)量資料審查記錄、單位工程綜合驗收記錄)作備案處理。對樁基工程、基礎(chǔ)工程、主體工程、結(jié)構(gòu)工程備案資料核查。嚴格遵守資料整編要求，符合分類方案、編碼規(guī)則，資料份數(shù)應滿足資料存檔的需要。
2.監(jiān)督檢查施工單位施工資料的編制、管理，做到完整、及時，與工程進度同步：對施工單位形成的管理資料、技術(shù)資料、物資資料及驗收資料，按施工順序進行全程督查，保證施工資料的真實性、完整性、有效性。
3.按時向公司檔案室移交：在工程竣工后，負責將文件資料、工程資料立卷移交公司。文件材料移交與歸檔時，應有“歸檔文件材料交接表”，交接雙方必須根據(jù)移交目錄清點核對，履行簽字手續(xù)。移交目錄一式二份，雙方各持一份。
4.負責向市城建檔案館的檔案移交工作：提請城建檔案館對列入城建檔案館接收范圍的工程檔案進行預驗收，取得《建設(shè)工程竣工檔案預驗收意見》，在竣工驗收后將工程檔案移交城建檔案館。
5.指導工程技術(shù)人員對施工技術(shù)資料（包括設(shè)備進場開箱資料）的保管：指導工程技術(shù)人員對施工組織設(shè)計及施工方案、技術(shù)交底記錄、圖紙會審記錄、設(shè)計變更通知單、工程洽商記錄等技術(shù)資料分類保管交資料室。指導工程技術(shù)人員對工作活動中形成的，經(jīng)過辦理完畢的，具有保存價值的文件材料；一項基建工程進行鑒定驗收時歸檔的科技文件材料；已竣工驗收的工程項目的工程資料分級保管交資料室。
工程實習生周記 篇9
軟件工程師實習生實習周記
實習周記(一)
本周由畢業(yè)實踐指導老師主持召開了頂崗實踐動員的會議，共同學習了《軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實踐任務書》,使我們了解畢業(yè)實踐的真正含義：它是學生進行技術(shù)綜合應用能力訓練的重要環(huán)節(jié)，在真實工作環(huán)境中鍛煉提高職業(yè)工作能力的有效途徑，從學校走向工作崗位的必要過渡，對將來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。交待了有關(guān)注意事項及做人做事的原則，布置了頂崗實習任務。遇到的主要問題及解決措施：主要問題：一般項目的準備工作和整個施工過程不了解，理論和實際很難聯(lián)系在一起。解決措施：通過咨詢老師同學與同學們進行討論，有關(guān)問題得以解決。收獲與體會：學校與社會的這道坎遲早都要邁過去的，只有有心的人才能作好提前的準備。畢業(yè)實踐剛好能縮短這個的距離。多學多看，要把理論與實踐結(jié)合在一起。有與同學、同事、老師多溝通。做人為要。
實習周記(二)
主要實習(學習)內(nèi)容描述：經(jīng)過上周的認真思索準備，正在等待老師聯(lián)系校企合作實踐單位，期盼崗位的安排。這次我們要實踐的單位是漳州市XX軟件工程有限公司，我們正在了解該公司的企業(yè)文化及企業(yè)性質(zhì)。遇到的主要問題及解決措施：對公司的企業(yè)文化及企業(yè)性質(zhì)不了解;通過老師給的一些介紹公司的材料，與到網(wǎng)上查看公司網(wǎng)站和看些關(guān)于公司的論壇、新聞。收獲與體會：要想在一個公司做的好，首先要了解企業(yè)的文化和企業(yè)性質(zhì)。如果沒有了解這些就不知道自己在公司里能做什么。
實習周記(三)
主要實習(學習)內(nèi)容描述：本周終于等到實踐單位的具體實踐崗位及任務，由此我們對任務進行分工。根據(jù)公司的要求實踐的崗位有：軟件開發(fā)、軟件測試、軟件銷售、售后服務(軟件硬件包括網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控等)、用戶培訓等。根據(jù)我本身的特點，被安排在我不是喜歡的軟件銷售具有挑戰(zhàn)性質(zhì)的崗位，我們正在準備學習頂崗實踐崗位的相關(guān)文件。遇到的主要問題及解決措施：崗位的安排與我想去的崗位不一樣。對銷售崗位不了解，準備不足。通過老師的指導和同學的幫忙，慢慢的了解軟件銷售性質(zhì)。收獲與體會：單方面的學習是不夠的，要全面發(fā)展。人其實時刻都在營銷自己。
實習周記(四)
主要實習(學習)內(nèi)容描述：與實踐單位見面并參觀貴公司，同時與單位簽訂頂崗實習協(xié)議書。聆聽公司老總介紹公司的經(jīng)營及發(fā)展情況，他鼓勵我們把學校的理論與實踐結(jié)合起來，勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)，作一個有用的社會人才。遇到的主要問題及解決措施：對協(xié)議書的條款不了解，對公司的經(jīng)營理念了解不清晰。通過上網(wǎng)進一步了解協(xié)議書條款的含義，通過對公司員工的交談并向公司服務臺拿公司的簡介使我們比較清晰的了解了公司經(jīng)營理念。收獲與體會：懂得簽訂協(xié)議書的規(guī)章流程。
實習周記(五)
主要實習(學習)內(nèi)容描述：與實習單位簽訂頂崗實習協(xié)議書后，根據(jù)公司對我們的要求，在假期期間要制訂頂崗實習的計劃：(1)要深入地了解公司的產(chǎn)品(2)了解企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷常用方法;(3)熟悉網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)營銷和辦公軟件;(4)負責企業(yè)產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上的推廣;(5)能夠熟練運用各種宣傳媒介進行企業(yè)產(chǎn)品的宣傳推廣工作(6)電話營銷遇到的主要問題及解決措施：對頂崗實習不懂得地方及如何做到?不懂得地方可以心虛的請教公司經(jīng)驗豐富的上級及同事，還可以請教在校的指導老師。收獲與體會：懂了如何的營銷。賣一套產(chǎn)品不是那么的容易，要有信心，萬事開頭難，我會做好的。
實習周記(六)
主要實習(學習)內(nèi)容描述：趁春節(jié)期間，學習如何收集客戶資料、整理及對資料進行科學分類，對公司產(chǎn)品定位認真地思索，構(gòu)想可能存在的用戶，并看營銷學及禮儀方面的書，為上班作準備，同時也為以后找個好工作作好準備。遇到的主要問題及解決措施：尋找相關(guān)資料對知識的儲備收獲與體會：了解了知識的重要性，學營銷的人不懂軟件知識，懂軟件知識的人不懂營銷，只有努力了，拚!
實習周記(七)
主要實習(學習)內(nèi)容描述：上班啦。這周重點是熟悉公司文化和環(huán)境，人事部門經(jīng)理向我們介紹了公司的有關(guān)管理制定，銷售經(jīng)理介紹了今年公司的銷售計劃，同時給我們制定工作計劃，邊學邊做，有點壓力。遇到的主要問題及解決措施：這種并沒有遇到什么大問題。就對公司的文化還不是很清楚，不過我會慢慢去了解，我怕做不好，壓力是有的，化壓力為動力。收獲與體會：制定工作計劃重要性，實習可以很好的為將來的工作做積累，打基礎(chǔ)。
實習周記(八)
主要實習(學習)內(nèi)容描述：了解公司狀況，以及該公司近幾年的發(fā)展狀況等方面的情況。我跟同事們已經(jīng)彼此了解和熟悉了，他們?nèi)撕芎?，待我也挺好的。這周主要跟師傅出去拜訪客戶，了解使用公司產(chǎn)品用戶的反饋意見，并聯(lián)絡(luò)客戶，用戶是上帝，學了很多在學校學不到的東西。遇到的主要問題及解決措施：工作的時候該談什么該做什么是否清楚，如何請教你的同事。在工作的時候只談工作之間的事物，遇到不懂得地方趁同事比較空閑的時候謙虛請教，待人接物方面，還須努力。收獲與體會：團結(jié)同事合作，與同事和睦相處。人際關(guān)系在工作中也非常重要，用戶是上帝。
實習周記(九)
主要實習(學習)內(nèi)容描述：提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，才能展現(xiàn)自信，并且基與自身素質(zhì)和對軟件的了解能在最短時間內(nèi)判斷客戶是否需要這個軟件，從而提高對客戶的溝通能力。遇到的主要問題及解決措施：在新的環(huán)境中有點不適應，所學的知識跟實踐有所不同只能邊做邊學收獲與體會：接觸新的環(huán)境、新的生活、新的工作、新的人群要主動去和人溝通和了解。。出社會的第一步就是要學會人與人之間的溝通
實習周記(十)
主要實習(學習)內(nèi)容描述：練習口才，口才好，可以給人誠實，務實的感覺，誠信，售后服務，你的客戶有可能會介紹更多的客戶給你，有好的口碑很重要。遇到的主要問題及解決措施：進入新的環(huán)境、新的生活和接觸新的人群比較難以適應，客戶軟件試用中出現(xiàn)的問題，并幫他解決的。真的客戶提出了好多問題，而且有些呢我們的軟件是實現(xiàn)不了的，我只能說，我們考慮您的建議和意見，在下次升級中我們會加進您說的建議。收獲與體會：社會工作不能像在學校一樣，工作了每天都要早起，讓我知道了賺錢的辛苦。在企業(yè)指導老師的指導下做好本職工作
實習周記(十一)
主要實習(學習)內(nèi)容描述：在沒有新的工作任務時充分利用時間，在公司指導老師的指導下通過一些書籍、網(wǎng)絡(luò)、老員工等途徑學習和了解工作的相關(guān)知識。總結(jié)這月來所做工作，由于經(jīng)驗不足，離計劃還差很多。遇到的主要問題及解決措施：剛?cè)牍静婚L有些方面了解不多，處理事情不夠到位。解決措施，先嘗試自己獨立完成，實在不能解決的問題，及時求助指導老師和前輩們。收獲與體會：遇到問題的時候，要學會自覺獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益良多。
工程實習生周記 篇10
在所有工作正式開始的前期，我必須要對所有公司的在建工程有一個清楚的了解，所以，我利用了大概一個星期的時間來熟悉了解，這也為我以后的工作有了很好的幫助，我負責的資料的建設(shè)項目為二期建設(shè)工程。本項目分為兩個部分：一是宿舍樓建設(shè)，二是廠房的建設(shè)。
這個建設(shè)項目的資料是很簡單的，所以我必須自己一個人學習工作，參考以前的建設(shè)項目資料，我很快就進入到了工作的的熱情中，通過自己的努力，也可以把自己的工作做好。每天除了完成分內(nèi)的工作后，要寫日記，記錄下每天的所做所聞，這樣不僅可以當作日記用，同樣也可以多了一個備忘錄。
工程實習生周記 篇11
作為一名即將步入大四的學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)，在大學期間的最后一個暑假我有幸來到xx建筑工作室實習，在這一個月左右的實習期間里，我初步接觸到景觀和建筑設(shè)計和的一些運作，熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，以及繪制建筑門窗表和門窗詳圖，積累了一定的社會經(jīng)驗。實習內(nèi)容主要是AUTOCAD、天正建筑、SKETCHUP（草圖大師）等建筑設(shè)計軟件的運用，在指導老師的教導下，很快我就熟悉了相關(guān)的操作，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，實際操作能力有所提高。
一、實習目的
通過在建筑工作室的實習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設(shè)計的技能。
二、實習內(nèi)容
（1）了解建筑工作室的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
（2）了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結(jié)合實習工作，在建筑工作室的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。
三、實習日期
20xx年x月――20xx年x月
四、實習經(jīng)過
在實習之前，我一心想在工作室做出一些比較新潮的方案，然而，在真正開始實習之后，我才發(fā)現(xiàn)工作室的運作方式及設(shè)計思路比我想象的更加嚴格、更加腳踏實地。在實習中，無論是從為人處世的道理到做方案的原則上，我都學到了很多課堂之外的知識。
首先就是一個角色上的轉(zhuǎn)換。在學校做設(shè)計的時候，每個人往往都會習慣，工作室雖然是個異常繁忙的單位，但對于實習生或者新員工來說并不是這樣。新員工往往是研究生剛畢業(yè)，如果接不到任何方案設(shè)計或者施工圖時，上班時就常常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到實習單位的困惑――沒有人找我?guī)兔υO(shè)計或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情。當然這種事情也沒什么可以抱怨的，畢竟作為一個學生，一個還沒有真正畢業(yè)的學生，還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務。其實到實習單位之前就已經(jīng)想得到，現(xiàn)今的工作室都是以盈利為目的的，他們不會拿真實的項目來給實習生練手，而正式的員工也沒有很多的時間來為你實習生講解這講解那，所以說沒有什么事情做也就說得通了。
來這的第一個星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了一周以后，工作室的老師覺得我適應了工作的節(jié)奏，他就先告訴我一些簡單的要求讓我用CAD軟件為他們正在做的營口麗斯花園小區(qū)的立面圖畫石材分縫，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，楊老師給對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。
在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對工作室的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設(shè)計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。
五、實習總結(jié)
這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設(shè)計公司去實習，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。在學習過程中，老師和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。
通過這次實習，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。工作室的老師們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實
我指出了很多不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求和畫圖的步驟。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程投資商投資――國家審核批準――設(shè)計院做出建筑方案――中標――設(shè)計院進行建筑設(shè)計，包括建筑物正、立、剖面，水電，供暖的設(shè)計――建設(shè)部審核批準――施工單位施工――監(jiān)理進行審核――施工完成，交工――裝潢公司進行裝修――交工―由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作――繪圖。繪圖所用AUTOCAD――計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線――墻線――門窗――樓梯――屋內(nèi)布置――標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在工作室里作為一個實習生，什么小活都干，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。在能夠熟練的繪制平立剖面圖之后，老師又給了平面門窗標注圖我一個活兒，標注門窗、繪制門窗表和門窗詳圖，這可是我的弱項，因為在學校基礎(chǔ)不牢，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間，壓力很大，老師為了讓我能進步的快一些，下班后就加班加點的讓我練習熟悉。雖然規(guī)范都知道了，但是在真正畫圖的時候還是遇到了許多的困難，標注門窗的時候總是出錯，不是標少了，就是標錯位置了，所以進度很慢，接下來的一周基本上沒有什么成果，但是失敗是成功之母，在不斷的出錯的過程中，自己摸索到了標注門窗的規(guī)律，從而速度也增加了。經(jīng)過了三周的時間，終于把整個小區(qū)的所有門窗數(shù)量都查好并且繪制了相應的詳圖。
感謝前輩們對我的教誨，這次實習除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了工作室的工作程序，開闊了眼界。和工作室的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我，我內(nèi)心非常地感謝他們?？傊?jīng)過這次實習之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高。
這就是真正工作后需要面對的，對于我們來說去適應是非常重要的，能在這種情況下學到一些本領(lǐng)就更難能可貴了！
在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設(shè)計，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要思考和的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個還在校讀書的學生。
工程實習生周記 篇12
本周是我在某建筑工程公司實習的第一周，一開始就充滿了好奇和期待。在這個實習項目中，我將跟隨公司的工程師們從事各種工作，包括設(shè)計、規(guī)劃、施工和監(jiān)測等。那么，讓我們來看看本周我的實習經(jīng)歷吧。
第一天，我第一次到公司報道，感到非常興奮。我見到了我的導師，他是一位工程師，非常親切友好。他詳細地介紹了公司的業(yè)務范圍、團隊組成以及項目情況。他還為我安排了今天的任務——閱讀相關(guān)文獻和文件，并熟悉公司的項目數(shù)據(jù)庫。因為今天的任務比較簡單，我很快完成了，也更好地了解了公司。
第二天，我跟著一位工程師去現(xiàn)場施工。我第一次看到了各種施工現(xiàn)場的場面，比如鋼筋加工、模板制作和混凝土攪拌。但是，我也發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場的工作非常繁忙，需要密切關(guān)注各種細節(jié)，以確保施工質(zhì)量。我跟著工程師觀察了一整天，他還耐心地講解了一些基本的建筑知識和工作流程。
第三天，我開始了我的第一個設(shè)計任務。我的任務是利用CAD軟件設(shè)計一個三層混凝土建筑樓的結(jié)構(gòu)圖。在這一過程中，我對CAD軟件的使用方法和建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計做了一些初步掌握。同時，我也認識到建筑設(shè)計的復雜性和需求變化的特點。我花了整整一天的時間完成了這個任務，但是，由于我的設(shè)計還存在一些問題，導師耐心地幫我解決并提出了一些建議。
第四天，我參與了公司的一個規(guī)劃會議。會議的目的是討論新項目的規(guī)劃設(shè)計和預算問題。在會上，工程師們以及其他開發(fā)團隊的成員提出了一些建議和想法，其中一些想法非常有前途。會議的過程是很有啟發(fā)性的，我也獲得了一些跟隨工程師學習的建議。
最后，第五天，我的任務是參與公司正在進行的一次監(jiān)測調(diào)研。我們需要調(diào)查目前運行的建筑結(jié)構(gòu)的安全性，以及規(guī)劃未來需要升級或更換的地方。這是一項研究性質(zhì)的任務，需要進行實地考察和數(shù)據(jù)分析。在這個過程中，我學到了很多關(guān)于監(jiān)測和調(diào)研的方法和技巧。
在這一周的實習中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我更好地了解了建筑工程行業(yè)，并獲得了多種技能和工作經(jīng)驗。我感覺自己已經(jīng)準備好繼續(xù)向前，迎接更多的挑戰(zhàn)和機會。
工程實習生周記 篇13
時間如梭，一周的時間很快就過去了，這周我把項目部經(jīng)理交給我的任務熟悉了一下：“專業(yè)線工”，呵呵，本來感覺放線是個沒技術(shù)含量的活，但一周的工作讓我改變了想法：
1.放線首先要熟悉圖紙;
2.放線可以熟悉工程的具體流程;
3.放線可以工程進行過程中技術(shù)規(guī)范;
4.放線的工作最簡單也最容易入門，完成后空閑時間多，可以學學其他東西。
“千里之行始于足下“嘛，知識是個積累的過程，技術(shù)員的學習也一樣，所以不應該小看放線的工作，應該多從中學習，多看，多問，多想，而且只有把小工作做好，領(lǐng)導才會給咱大工作，哈哈。
這周去了項目部的一個新工地進行實地考察。學習到了：在編制施工組織設(shè)計(方案)前，一定要到現(xiàn)場進行實地考察，千萬不能想當然地閉門造車。只有詳細了解了現(xiàn)場的具體情況后，編制的施工組織設(shè)計(方案)才有針對性，也才有較好的實用戒指。進行現(xiàn)場實地考察要了解一下一些主要內(nèi)容：1.現(xiàn)場供電情況(線路、容量等);2.現(xiàn)場供水，排水情況(線路、容量等);3.現(xiàn)場道路暢通情況;4.現(xiàn)場可供利用的建筑物情況;5.現(xiàn)場已有地下管線情況;6.現(xiàn)場周圍城市測量控制點情況等，如果是外地工地，還應了解當?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風力、風向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協(xié)作單位以及大工地建設(shè)行政主管部門的有關(guān)建筑市場的管理文件等。
周四早上進行了項目部的例會，對我印象很深的是工長說的工地注意事項，我又找了我學過的教材，然后記錄下來：
1.在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一，預防為主全方針”，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全聲場原則。
2.“三保、四口、五鄰邊”“三保”防護(安全帽，安全帶，安全網(wǎng))“四口”防護該工程的樓梯口，電梯口，通道口。預留洞口均需進行安全防護。“五鄰邊”防護
(1)禁坑四周設(shè)置防護欄桿，夜間掛紅燈示警;(2)通往屋面周邊，一層框架周邊斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩邊兩側(cè)變都必須設(shè)置1.2m高的雙層防護欄，并掛安全網(wǎng);(3)電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時防護欄桿，在安裝正式欄桿錢，不得拆除;(4)上料平臺除兩側(cè)設(shè)防護欄桿外，平臺口還應設(shè)置安全門或活動防護欄桿;(5)各種臨近防護必須安裝牢固。經(jīng)檢查驗收后方可使用，任何人都無權(quán)私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護裝置，防護設(shè)施按安全標志。3.三清：下工活低清;了局底數(shù)清;工完場地清。六好：施工準備好;設(shè)備管理好;工程質(zhì)量好;安全生產(chǎn)好;完成進度好;生活管理好。
周四中午，項目部經(jīng)理說天氣預報下午有雷陣雨，風力5到6級，叫women馬上到工地去檢查，落實有關(guān)質(zhì)量、安全措施。一路上項目部經(jīng)理和師傅給我們講了許多，干我們建筑施工這一行業(yè)，要十分注意天氣變化情況，氣溫的高低變化，刮風下雨、下雪、下霜等都有可能隊施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)造成影響。
還特意讓我們上工地注意以下幾方面事宜：
1.昨天剛砌的頂層磚墻，因檐口圈梁混凝土還未澆筑，應做好防風、穩(wěn)固措施;
2.檢查井架纜風繩錨固是否穩(wěn)妥;
3.檢查工地電動機等電器設(shè)備的防雨措施是否完好;
4.檢查腳手架上是否有零星木板、磚塊，防止大風刮下傷人;
5.檢查工地水泥倉庫屋面是否滲漏、地面是否墊高;
6.檢查堆放待用的屋面多孔樓板，堆放場地是否箭矢，防止雨后土層下陷，樓板倒塌斷裂損壞;
7.關(guān)照工地值班人員，待雷陣雨過后進行一次全面檢查，并及時與項目經(jīng)理部電話匯報情況。
項目部新工地也進行到了回填土階段，我上網(wǎng)查了下回填土的材料選擇：
1.回填土：且有限利用基槽中挖出的優(yōu)質(zhì)土?；靥钔羶?nèi)不得含有有機雜質(zhì)，粒徑不應大于50mm，含水量應符合壓實要求。
2.石屑：不應含有有機雜質(zhì)。
3.填土材料如無設(shè)計要求，應符合下列規(guī)定：碎石、砂土(使用細、粉砂是應取得設(shè)計單位同意，并辦好簽證手續(xù))爆破石碴，可做表層以下的填料。含水量符合壓實要求的粘性土，可用作各層的填料。
4.碎塊草皮和與偶及含量大于8%的粘性土，僅用于無壓實要求的填方。淤泥和淤泥質(zhì)土一半不能用作填料，但在軟土或沼澤地區(qū)，經(jīng)處理其含水率符合壓實要求的，可用于填方中的次要部位。
5.含有機質(zhì)的生活垃圾土、流動狀態(tài)的泥炭土和有機質(zhì)含量大于8%的粘性土等，不得用作填方材料. . .
工程實習生周記 篇14
今天來到公司都遲到了，公交車錯過了幾趟，好在也沒遲到好久，通過今天上班的所見所聞自己對造價這一方面也有了自己的一些見解。
從事建筑工程預算很重要的一點是要真正學會看懂圖紙。通過這段實習期間的練習，我總結(jié)了幾點關(guān)于看圖紙的經(jīng)驗：首先，看圖紙時應該總體閱覽一下總說明及其有關(guān)于此套圖紙的補充和聯(lián)系單等，其實較完整的翻閱一下整套圖紙是很重要的，這樣心里會對它有一個整體的了解，知道自己所算的是什么樣的建筑，萬萬不可拿到一份圖紙沒仔細看說明就開始埋頭苦干，那樣可能會造成事倍功半的'效果。其次，算工程量時要從基礎(chǔ)一步一步的算起，扣除該扣的，比如后澆帶每層都應扣除，加該加的，如上翻梁之類的。不可以像以前一樣挑自己喜歡的先算了，要一點點的算，這樣漏掉的會少點，省得到后來再去翻算，這樣會更麻煩，同時也比較容易出錯。第三，每層都有不同的東西，要細細研究，不要急，不要自己嫌麻煩，因為工程量小而忽略不計。寧可先算了，以后不計入價了再刪。這些是計算工程量時該注意的一些細節(jié)。要想掌握好預算這一行的技能，還是比較難的，不過我相信在師傅的幫助指點下，自己加倍努力，我會一步步前進的。事實證明，生產(chǎn)實習工作中只有通過不斷的努力、不斷的嘗試、不斷的積累，才能發(fā)現(xiàn)自身的不足，在彌補不足的同時，便實實在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做，告誡自己：只要用心，就能做得更好！
小學周記300字十四篇
作為學生，相信對寫周記這件事大家都很熟悉吧。寫周記能幫助我們更好地了解自己的興趣和愛好，但怎樣寫周記才能避免出錯呢？根據(jù)您查詢的“小學周記”資料，小編已為您整理了一些相關(guān)內(nèi)容供您參考。如果您喜歡我的分享，請別忘了收藏下來，以便以后參考！
小學周記 篇1
我印象里有很多人，比如說我的朋友、我的同學、我的親人，他們都是幫助過我的人，但我印象最深的還是一個女孩，她就是陳應霞。
陳應霞是個天真、活潑、善良的女孩，她也是我見過的最讓我在乎的人。她長長的頭發(fā)更加體現(xiàn)出了她的性格，她那一雙大大的眼睛透露出她的美麗，她的聲音雖不是很好聽，但卻是那么的引人注目。我要感謝她，是因為她幫助了我，是因為她讓我的英語成績不斷上升；我要感謝她，是因為她支持了我，是因為她讓我有了自信。是她讓我從孤獨中蘇醒過來，是她讓我有了今天的成績。雖然不止她一個人幫助過我，還有許多的人都幫助了我，但我卻還是最感謝她，因為從來都沒有女孩對我這么的好！雖然她給我的鼓勵和支持都是不經(jīng)意間的，但我不在乎！
記得有一次我有道英語填空題不會做，是她很有耐心的教我怎樣做的、怎么來的，這讓我非常的感動。雖然我不知道發(fā)生了什么事，會讓她現(xiàn)在對我無話題，但這沒關(guān)系，因為我早已習慣了，所以我還是想真誠的對她說聲：“姐，謝謝你，祝你天天開心！
這就是我印象最深的人，她讓我明白了，題有難的也有簡單的，做人不能太驕傲了，因為人人都有不會做的題！
小學周記 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一邊走，一邊哼著歌曲《春天在哪里》，去尋找那既美麗又可愛的春天。迎著初升的太陽，我像小鳥一樣撲棱棱飛向大自然的懷抱。
我來到了小河邊，河水開始融化了，憋了一個冬天，小河又可以盡情地唱起歡快的歌兒了。河邊的柳樹倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里，更藍了;云朵倒映在清凌凌的河水里，更白了。只見河水清澈見底，小魚兒在河里嬉戲打鬧，快活極了。它們不時躍出水面，大聲地對我說：“小朋友，春天在小河里。”
我走在河邊的小路上。你看，小草爭先恐后地從地里鉆出來，綠茵茵的，格外可愛。迎春花、桃花、百合花等都爭奇斗艷，嫵媚多姿，看了真叫人如癡如醉。見我腳步匆匆，要去尋找春天?；▋簜儺惪谕暤卣f：“小朋友，春天就在我們這兒啊!”
我又向大路上奔去，道路兩旁的那些不知名的樹雖然經(jīng)過寒冬的摧殘，但生命力頑強的它們又開始泛出綠色，枝條也變得柔軟了。它們甩著枝條對我說：“小朋友，別找了，春天就在我們的枝頭上!”
啊!我找到春天了。
春天像剛出生的嬰兒，從頭到腳都是新的，它生長著……
春天像一個美麗善良小姑娘，花枝招展，一路上笑著，走著，給人們帶來了無盡的歡樂……
春天像一個健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前進。
春天真美麗!我喜歡春天!
小學周記 篇3
時光飛逝,又到了開學的日子了,也是我看到好久不見的同學和老師的日子,雖然只有兩個月的時間,我還是非常想念在學校的時光,還有在學校的好朋友。
我曾經(jīng)和同學一起談天說地,還記得上次溫嘉羚你對我說你有補數(shù)學,所以如果我有問題,可以去問你.還有我和同學一起整理校園.上課.嘻戲,在下課的時候, 我和同學們常常一起打撲克牌.打球,在上課的時候,一起聽講.考試,在二十分鐘的下課時候,一起做掃地工作,在這些美好的歲月里,我覺得很快樂。
為什么我會想念大家呢?那當然是因為你們和我同甘苦,共患難啊!在想念大家的情況下,我當然要和你說幾句話,那就是謝謝你們和我渡過這些美好的時光,讓我每天的心情都不一樣,有時候哭,有時候笑;有時候輕松,有時候緊張,還記得要公布名次的時候,大家都好緊張。
總而言之,我在開學日當天,我看到了好久不見的同學和老師,我好開心,因為我和同學們.老師一起渡過了很多快樂的時光,留下了美好的回憶,我好想對大家說謝謝,你們讓我每天的日子都很充實。
小學周記 篇4
星期二那天我自己一個人呆在家里做作業(yè)、寫字，可是同學們都出去青青世界游山玩水去了，我一個人真無聊。
我不時想著同學們他們玩得怎么樣了是不是很累？或者很開心？這些事情不停的困擾著我，我簡直煩死了，真是的如果我去參加了青青世界的旅游我一定會玩得很開心，可當時為什么要因為一時的沖動，覺得會很累，而不報名了呢？我真是恨死我自己了!再看看我要寫的任務要從第2頁寫到第17頁我不累我的手也累啊！而且還有一大隊的數(shù)學作業(yè)和英語作業(yè)！我到底要怎么辦??！蒼天?。〈蟮匕?！誰來救救我??！我真是千不該，萬不該，不報名這個青青世界一日游??！我現(xiàn)在叫天不應，叫地不靈，我要怎么解脫呢我一看鬧鐘原來我已經(jīng)得到了30分鐘的休息時間，我打電話給媽媽，問我可不可以休息30分鐘呢？媽媽看我也累了就讓我休息了30分鐘，30分鐘后我精力充沛了。好！加油！努力！我開始奮斗可起來我寫啊寫，做啊做。6點鐘了我終于完成了這個艱巨的任務！
我真傻！真的很傻，當初有一個游玩的機會擺在我的面前，我沒有去珍惜，直到失去了我才追悔莫及，如果上天在給我一次機會，我會說：“我腸子都悔青了我”。
小學周記 篇5
我家是一個特別的家，因為爸爸工作原因，一個星期只能見到一兩次。
有一次，天氣悶熱，下著大雨，突然就感覺頭暈呼呼的，不知不覺就嗜睡在沙發(fā)上，當我醒來的時候，已經(jīng)躺在床上了，還蓋著不厚不薄的被子。天還不太亮，我趴在床頭向外張望，看見媽媽正在做早餐，沒有平時利索，或許怕打擾我的睡眠，應該是太疲憊吧!
我穿好衣褲，跑到廚房門外，聞了聞，啊!這是我最喜歡的魚湯啊!
突然廚房的門被打開了，一個生氣的聲音傳了出來。
“寶貝，你怎么下來了?”媽媽問。
“我……我，我……”我結(jié)結(jié)巴巴地吐出了幾個字。
“好了，好了，快回床上去，別著涼了?！眿寢屝奶鄣卣f。
我委屈地走進了房間。
突然，我看見以前像個美麗的公主的媽媽，現(xiàn)在卻顯得老了很多。
我看著看著，感動羞愧萬分。我躡手躡腳地走近媽媽，將小臉蛋藏在媽媽的懷里。這時的我，好后悔以前的我，老是跟媽媽頂嘴 ，故意惹媽媽不開心，……種種種種，讓我不知道如何面對。
“咚咚咚”，家門被敲響了，原來是爸爸回來了。我收回眼淚，把門打開了 ，爸爸走了進來，剛好香噴噴的魚湯也做好了，我們?nèi)易谝黄?，開始享受我們家大公主的手藝。
我不知哪來的勇氣，站了起來，一本正經(jīng)地說：“我以后要做一個文靜的女孩，絕不跟媽媽頂嘴，也絕不違反自己的承諾?！眿寢尩难蹨I像雨點般一樣落下來。這是倔強的我第一次在反思自己，當著媽媽的面承認自己的錯誤。
媽媽是愛我的，在我遇到困難的時候，媽媽開導我，給我鼓勵，媽媽的愛是無私的。親愛的媽媽，我愛您!
小學周記 篇6
爸爸不知道從哪里拿回來一些小蠶寶寶的卵，我天天都在觀察它們，現(xiàn)在算一算，那些蠶寶寶到我們家已經(jīng)是8天了，現(xiàn)在長得已經(jīng)有的白白胖胖，有的想一個小黑線頭，而有的，還沒有從卵里出來呢！
爸爸說，等那些蠶長大了，它們就會用自己吐出來的絲把自己包裹住，然后等上大約三四天就能出來，變成蛾子，然后，我們在一個地方放一片小桑葉，讓蛾子在那里下卵。在他們變成蛾子的時候，一定有一個“變蛾期”，他們就要使勁的從自己吐出的絲里鉆出來，在他們奮力掙扎的時候，一定不要幫他們，不然的話，他們過幾天就要死。
以前，我是一直以為蠶吐出來的絲，可以直接用，爸爸說不，那些蠶絲衣都是用蠶吐出來的繭用大鍋煮，然后用專業(yè)的機器把繭給做成蠶絲衣。我聽了以后，覺得做這道工序好不容易呀！
現(xiàn)在我們家的蠶寶寶多的讓人看了頭皮都發(fā)麻，就是很多，一片葉子上得有很多的蠶，我還發(fā)現(xiàn)，那些蠶寶寶吃桑葉，只吃嫩的，不吃老的。
我喜歡我們家的蠶寶寶。
小學周記 篇7
第一次實習周記
新生訓練
新生訓練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見習時，新生訓練的日子是在一般的上班時間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個方式很好，雖然一年級的老師必須當天到校，但是當天會有更多的家長參與新生座談會，除此之外，一年級新生有許多資料必須要填寫，家長可以親自填寫數(shù)據(jù)或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當然最重要的是，家長親自參與的話，新生數(shù)據(jù)比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓練真的是個很棒的想法！
行政實習
雖然我們九月份才開始安排行政的實習，由于開學各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點二十分到校，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級的學生拿著「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口，協(xié)助趕時間的家長帶領(lǐng)新生進教室。到了第二天由于臺風的影響，風雨很大，但是因為答應過家長這周我們都有此項服務，所以我們還是不畏風雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅持，因為還是有少數(shù)的家長真的趕時間，必須將學生交給我們帶領(lǐng)！這周雖然都很早到校，做簡單的舉牌事情，除了讓家長知道學校的貼心之外，也讓我知道這是屬于輔導室的一環(huán)，否則我真的會認為這是屬于學務處呢！
第二件則是針對小一新生的座談會，這個座談會的目的主要是要讓小一新生認識全部一年級的老師以及校長和四大主任，然而讓新生認識的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測影子后面人的體型、長相…等，這個方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級的小朋友們一下子就記住了學校各處室的主任及校長，故這周的輔導室見習讓我獲益不少！
級務實習
返校日
我是帶四升五的年級，必須要重新編班，所以早上開完簡短的教師晨會后，我跟著婉琦老師一同到四年級各班帶領(lǐng)我們班的學生，由于中、高年級是位于新大樓（在我念書的時代并沒有），所以對于方向我有點暈頭轉(zhuǎn)向，我想我必須找一天好好地對學校的許多方位弄個清楚。返校日當天學生是十一點半放學，故當天將教科書及簿本發(fā)放給學生后，做個簡單的清潔工作一下子就放學了。
中午時，教學組長突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課，當時心中還有點害怕，怕自己會沒時間準備，但是因為這是臨時的突發(fā)狀況，每位實習老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對避不開的，所以在與原科任老師討論后，當天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課，最后我決定讓他們在這兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學校的校內(nèi)繪畫比賽，如此不僅與學生的生活經(jīng)驗貼近，還可以參加校內(nèi)的比賽，真是一舉兩得??！
與實習輔導教師的相處
這周才開始與實習輔導老師（翁婉琦老師）有密切的接觸，婉琦老師她很棒，不會認為我必須要義務替她上課或做其它雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會請我?guī)兔?，而她也跟我說我需要什么盡管跟她說，她不會丟很多事給我的，因為她說行政那邊一定會有很多事要我去做。
不過在相處兩天后，我開始認為我必須主動向老師提出我要幫忙或協(xié)助她，不能再被動的等待老師請我?guī)兔?，所以我有主動跟老師說，現(xiàn)在開學有很多雜事，像是核對名單之類的事，其實我可以幫忙，如此我也可以對于班上學生的名字更加熟悉，故婉琦老師之后就比較不會不好意思，忙碌的時候會請我協(xié)助，漸漸地，我相信我跟我的實習輔導老師會越來越融洽的！
班級經(jīng)營
學生剛升上五年級心情比較浮動，常常會犯一些類似頂嘴的小毛病，婉琦老師會先跟學生指出說是哪里不對、為什么不對，然后再請學生最伏地挺身或開合跳，我認為婉琦老師讓學生明確地知道所犯的錯誤，以及懲罰的方式也可以鍛煉學生的體力這兩點真的很值得我學習。
再來是分配掃地工作的部分，老師跟我說他本來想用抽簽的方式來分配的，但是最后想想之前的經(jīng)驗她認為這樣的話，學生會對自己的掃地工作沒有認同感，常會出現(xiàn)偷懶的情形，所以這次婉琦老師花了一節(jié)課的時間分配掃地工作，交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式，邊分配邊說明工作內(nèi)容，一次讓全班都明白，果然在掃地時間每個人都會主動的做自己的事，我想這是因為有一個完美開始的緣故吧！
由于是新班級的緣故，所以許多班級常規(guī)都還在建立中，這個過程是很辛苦、繁雜的，但是也因為有這個環(huán)境讓我見習，我相信我可以在里面學到很多東西的。
教學實習
由于該開學的緣故，這周輔導室比較多事情要協(xié)助，所以我待在班上的時間不多，又加上新的班級必須建立起新的常規(guī)，故這周我沒有難到很多的教學活動，但是我有看到重要的兩點，都是屬于數(shù)學教學，第一，在還未有任何進度前，老師會先出兩位數(shù)或者三位數(shù)，甚至四位數(shù)的乘除法，先測量學生的程度，然后在改作業(yè)的過程中，就可以輕易地知道學生的程度所在，看看整個班級的水平在哪，接著再將程度較差的學生記下來，找時間將學生的程度拉到升上五年的水平。
第二，老師剛開始上數(shù)學時，步調(diào)很慢，希望等全班了解她的教法時，再將步調(diào)逐漸調(diào)快，而且因為學生在四年級時，是由不同的老師所教導，在計算的方式上，一定會有所出入，婉琦老師會希望學生統(tǒng)一方式，如此學生計算能力不會一直停留在建構(gòu)的方式下，而且對于他們的計算速度也會有所提升，不僅如此，老師在教學方面也更容易掌握住學生的學習狀況，這兩點真的很值得我記下來。
周三研習
這次的研習營是「請假研習」，會辦這個研習的原因是因為要將舊有的紙本請假方式，改成在線請假的方式，因為有少數(shù)教師不熟計算機操作，而且多數(shù)人對于在線請假的方式生疏，所以這個研習是很重要的，關(guān)系到很多老師的權(quán)益。
實習輔導會議
這次的會議算是我們正式第一次的實習輔導會議，主要讓各個實習輔導老師與實習生以及主任、校長做個介紹，也讓實習輔導老師知道該如何輔導我們，或者與行政做配合。
不過這次因為召開的時間，與六年級畢業(yè)旅行的會議沖突，所以四大主任只來了一位輔導主任，所以這次的會議讓我對于輔導處的有了初步的了解，主任也很明確地指出當我們輪到輔導室時，我們可以第一節(jié)去問看看是否有是需要協(xié)助，這樣處事的老師比較好安排事務，對于我們來說也比較彈性，沒事的話就可以回班上實習，有事的話只要做完就可自行離開。
另外，還有最重要的一點，就是主任希望我們有什么問題就可以盡量提問，因為他也不知道我們需要什么，很少會主動告訴我們，所以當我們有問題時主動問，主任及組長們都會很熱心的為我們解答，我想在實習的這一年中「主動」的`確是我們該學習的重要課題之一。
第二次實習周記
行政實習
行政事務處理
剛開學各個處事依然忙碌，輔導室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務，像是影印、傳真…等事務，雖然這些事務較繁雜，但是我卻因此學到了如何傳真，否則我真的還沒使用過傳真機呢！另外，我還協(xié)助做懇親會的紀錄簿，因為去年的檔案還存在，所以我只是將各處室已打好的新數(shù)據(jù)過更新的動作，再送至教具室，請管理的小姐影印就可，故這項事務并不會很難！
制作緊急事件通報流程的冊子
這個部分由于沒有電子文件，只有紙本數(shù)據(jù)，所以要修改的話必須使用計算機打印、手工編排的方式，來剪貼完成，過程中遇到打印機墨水不足的情形，結(jié)果我就用別種顏色代替，想說這最終是要送至影印室印的，印出來一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要復印機印的出來就行，因此我也學到一項排解疑難的技巧。
最后還有要做目錄與封面的部分，由于計算機的關(guān)系，沒有非常好色或是其它繪圖軟件，所以我就用word來制作封面，幸好在大學時知道網(wǎng)絡(luò)上有哪些圖庫資源，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節(jié)課就完成，借著這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實習的一年中，一定會陸續(xù)用上，而派上用場的。
小一闖關(guān)活動
因為開學第一周遇到臺風，風雨太大的關(guān)系，所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開始，我的工作是負責時間的掌控，提醒各關(guān)的關(guān)主在時間內(nèi)結(jié)束，所以我可以看到各關(guān)卡的活動情況，真的非常幸運！
這次的闖關(guān)活動，主要是要讓新生認識校園，讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個關(guān)卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項，而且每個關(guān)卡都有有獎征答，可以讓學生在游戲中了解并學會應該知道的事情，是個很棒的活動！
第一次的全校升旗
上周因為臺風停課的關(guān)系，所以這周才有第一次全校的升旗，這次的升旗主要是介紹各個處是剛上任的主任，另外教務處也特別安排介紹每位實習老師，除此之外，連在校門口的替代役先生也有一起介紹，雖然在每個人都很緊張的在臺上說了短短的幾句話，但是這卻是我第一次站在這么多小朋友面前說話，這個感覺真的很不一樣，然而，這小小的介紹相信也讓我們這些實習老師有了學校重視我們的感覺，真的使我們對于武林國小更有歸屬感了！
反省
這周依然很長的時間待在輔導室行政見習，所以在班上觀看老師教學的時間真的很少，常常回到教室又遇上科任課，看老師在學期初如此的忙碌，就都留下來協(xié)助老師批改作業(yè)、整理級務…等，故在教學見習的節(jié)數(shù)上真是少之又少。因此我做了一些思考，我想是否先以教學為重，等有科任課時在去協(xié)助處室，慢慢的等老師的教學較為熟悉時，我再去看看科任課或是其它班級的課，不過，要如何與處室老師們溝通、協(xié)調(diào)，這真是我要學習的一項大課題啊！
小學周記 篇8
每當我遇到困難的時候，心里總能出現(xiàn)“我能行”三個字。它就像是能增強信心的口服液，使我度過重重困難，取得成功。
記得有一次，爸爸、媽媽都要出去，就我一個人在家。媽媽讓我把衣服洗了。出門時問我能不能行，我便隨口答應了。可是后來又想到，我沒有洗過衣服，都是媽媽幫我洗的。但媽媽出去了。
試一試吧。于是我開始洗衣服了。我先把衣服用自來水洗一遍，把臟水倒掉，再倒一些熱水，倒一些洗衣粉，將衣服搓了又搓，衣服終于干凈了。
我把衣服拿到陽臺上曬，隨便弄了一下，就去看電視了。
忽然，“啪”一聲，我看了看，原來是一件衣服掉在了地上，“啊”這下完了，我又要再洗一次了。
我又將衣服放到盆里，用肥皂搓了幾下，終于寫完了。這次我小心翼翼的把衣服套在衣架上。從此，“我能行！”這三個字常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
小學周記 篇9
2月24日星期日晴
今天，是我的表弟第六歲生日。他請我去爬白云山鍛煉身體，慶祝生日。這種過生日的方法很好，既鍛煉身體又過了生日，很有意義。下次我過生日也要向他學習，過一個有意義的生日。
3月4日星期日晴
今天。姨媽帶我和表弟去天河公園玩。公園里真漂亮，小樹長出嫩芽，湖邊的柳樹綠了。山坡上的杜鵑花紅了。我感覺到春天的氣息。我愛大自然，我愛春天。
3月18日星期日晴
今天，姨媽帶我和表弟去烈士陵園看杜鵑花展覽。杜鵑園里參觀的人很少。杜鵑花很漂亮，一朵朵盛開的杜鵑花像一張張笑臉，非常好看。杜鵑花有紅色、粉紅色、白色三種顏色，紅色像火，粉色像蝴蝶，白色像云朵。春天的花朵真美麗。
月22日星期四晴
今天，我們學校組織一年級全體學生去天河公園春游。一路上歡聲笑語，大家興致很高。一進公園就看見了紅花綠草滿園春色。我們來到了游樂場，有很多游樂項目。有旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、秋千、滑滑梯等。我選擇玩旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，真好玩。我喜歡春游。
4月1日 星期日 晴
今天，媽媽感冒發(fā)燒了，早上沒有吃早餐。我一大早就吵著要去外面玩。爸爸批評我不關(guān)心媽媽。我接受了爸爸的批評給媽媽找藥倒水。然后給媽媽喂藥。媽媽很高興，爸爸也表揚了我。我要記住這件事。要關(guān)心別人，不能喜歡玩。
4月13日 星期五
今天，我提出要替媽媽干家務，媽媽分配給我的任務是拖地。吃完飯我就開始干起來了。我拖完了三間房用了差不多一個小時的時間。把三間房拖得干干凈凈。勞動完后雖然感覺很累，但看著干干凈凈的房子，心里很高興。小朋友從小要愛勞動。
4月22日 星期日 小雨
今天，我?guī)蛬寢屖帐胺孔樱劝盐业耐婢呷糠旁谝粋€紙盒里，然后把垃圾用塑料袋裝起來放在門外，最后把家具、雜物擺在正齊，把桌子沙發(fā)檫干凈。我把家里整理的干干凈凈。我也學會了整理房子的方法。
5月18日 星期五 陣雨
今天下午，我們班里進行朗讀比賽。同學們都踴躍參賽。我也積極參加。蘇老師請我朗誦，我激動地走上了講臺。我給大家朗誦了《紅領(lǐng)巾真好》，把少先隊員愛護小鳥，保護大自然的好人好事聲情并茂地朗誦出來。我朗誦完了，臺下一片掌聲。我心里美滋滋的。
6月1日 星期五 陣雨
今天是我們自己的節(jié)日—“六一”國際兒童節(jié)。一大早，姨媽就帶我去暨南大學的體育館看表弟他們幼兒園在那里舉辦的體操比賽，比賽激烈又熱鬧，在運動員進行曲聲中，表弟他們班的弟弟妹妹們認真比賽，最后獲得團體第一名。我真為他們高興。
小學周記 篇10
我好久沒打羽毛球了，不知道是像以前一樣戰(zhàn)無不勝，還是一反常態(tài)地節(jié)節(jié)敗退?所以一時興起，要和爸爸打羽毛球。
“放馬來吧!”我放下狠話。爸爸輕蔑地一抬頭，似乎在嘲笑我：“就你那身材，小樣，還想打過我?”我被激怒了，抓起“兵器”，一球就過來了。這球是我精心設(shè)計的，特別低，剛好過網(wǎng)?？砂职趾敛贿d色，來了個“海底撈月”，只聽“呼”地一聲，球風一般向我刮過來。爸爸的勁比我大多了，球呼呼地向上走，落不下來。我只好跳起來，來了個扣殺，爸爸笑著說：“呦，還不錯嘞!”接著，爸爸就來了個絕地大反擊：“考考你的反應能力!”一球向我的頭部打去，我嚇壞了，趕緊用球拍一擋，球居然奇跡般地反彈了出去。爸爸沒想到，以為我會就此敗下陣來，所以沒有防備。一球正中他的肚子?！肮?”我笑彎了腰，哪知道爸爸動作迅速，見我沒防備，撿起球，馬上給我打過去。我第二次被嚇蒙，只知道用拍子去擋，結(jié)果球拍像我的兵器一樣，使爸爸的羽毛球不得近身。爸爸見我這么厲害，就玩起真格的來。他輕盈地跳起來，接住我的球，“砰”一聲扣殺下來。我接不住，只好跳到一邊，伸長了手臂，“咚!”正砸中我球拍的外圈，球像斷翅的鳥，筆直地墜下來。我只好耍賴皮：“看飛碟!”爸爸不上我的當：“你先用手機照下來?！蔽铱催@招失敗，就只好拿起球拍。球在我和爸爸之間飛來飛去，最終，以我們平局而告終。
小學周記 篇11
今天是個愉快的日子，因為媽媽給我報名學唱歌了。
我哼著歌兒，蹦蹦跳跳的走進音樂教室。老師叫我唱首歌試音準，我一聽，心里暗自欣喜起來，因為我剛才哼唱的歌是我最熟悉的一首歌了。我不慌不忙的唱了起來：“我叫幸福，家住幸福島，春草中……”唱完了，老師笑瞇瞇地說：“音挺準，可以學習唱歌?！焙呛牵@回媽媽就不用擔心了，因為她五音不全，總怕我也遺傳她呢！在我的爭取下，我終于可以學唱歌嘍！
練聲結(jié)束后，隨著老師悠揚的琴聲，我大聲地唱了起來。老師的鋼琴聲，我的歌聲，令我陶醉其中。老師的琴聲停了，我才回過神來，只見蓋上鋼琴蓋的老師拿出一個光盤，對我說：“唱的挺好，你聽原唱，聽完我放伴奏，你再跟著唱?！蔽覔v蒜一樣的點頭?！叭ツ晡一厝?，你們剛穿新棉袍……”好優(yōu)美的歌聲，我沉醉在歌聲中。
老師又開始彈琴，一句一句的教我唱，指出我唱的不對的地方，然后又教我動作。我唱的很投入，老師微笑點頭，讓我更有信心唱好。時間過的真快啊，不知不覺中下課的時間到了，我戀戀不舍的走出音樂教室。
我第一次學唱歌，唱的不是太好，但我要堅持，我有信心努力唱的更好！
。”
小學周記 篇12
今天，媽媽說：今天中午包餃子吃，說完我高興的的蹦了起來，過了一會中午到了，我們就準備包水餃，媽媽把洗好的韭菜切成細小的一段一段的，然后把事先準備好肉和調(diào)料拌在了一起，現(xiàn)在我們就開始包水餃了，首先把面拍成圓形的，在包上肉和菜，一個餃子就包好了，包好以后，在上面捏成一彎彎的花邊，這樣的看起來好像一朵朵花瓣。
我和媽媽說：我也想自己動手學包餃子，媽媽同意了，我很開心，我就照媽媽的做法包了起來，第一個肉和菜包的太多，面都爛了， 后面包的餃子包的還不錯，全部包的像刺猬一樣，媽媽說包的不錯，還夸了我，她說只要認真去做每一件事，一定會做出成績的。
現(xiàn)在鍋里的水已經(jīng)開了，媽媽把我們包好的餃子下入了鍋中然后蓋上了蓋子，等了好幾分鐘，餃子出鍋了，聞上去香香的，頓時感覺到勞動的收獲就在眼前，開始吃了，我輕輕地咬了一小口，非常香非常好吃，我就接一連三的'不一會一碗水餃下了肚，媽媽還夸我今天吃的太香了，下次我一定還包水餃吃。
小學周記 篇13
星期五，學校舉行了校運會。早上8點多，各班開始依次進入操場，排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，從升旗臺前走過，然后再到自己的場地開始等待比賽。
這邊，我們班的沙包高手——xxx同學擺出一副勝券在握的樣子，最后以29.3米的成績獲得了冠軍。那邊，又傳來了xxx和xxx同學進入50米跑決賽的喜訊。
我的比賽是跳遠和30米跑。當我跳遠的時候，把兩手往后擺高，兩腿向下彎曲，用力往前一蹬，穩(wěn)穩(wěn)的落下，雖然我沒有進入決賽，但我并不灰心，因為我最擅長的是30米跑。一點也不出乎我的意料，輕松的進入了下午的決賽。當裁判的槍聲一響，我就像離弦的箭，飛奔出去，心里想著：”我一定要贏，為班級爭光。”在老師和同學們的熱烈加油聲中，我獲得了第二名。
通過這次校運會，我明白了：只要拿出我自己的實力，努力拼搏了，就是一種成功，我以后要把這種體育精神用到學習中，做一個全面發(fā)展的好學生。
小學周記 篇14
一星期的辛苦學習又結(jié)束了，本想回家過一個快樂的周末，誰知又過不成了。
今天，我們一家人一起去撿棉花。剛開始都沒有說話，在撿棉花，可是過了一會兒，媽媽問我在學校里的事，我就開始跟媽媽說了很多學校里的事，弟弟閑我們說話太煩，就罵我和媽媽，我和媽媽才不理他那一套，他就生氣了，說：“如果你們再說話，我就扔棉花或就不撿棉花了”一聽，我就火了說：“都像你一樣不撿棉花，棉花留給誰撿?！闭f著我和弟弟就打起來了，把好多棉花都踩倒了。這時，爸爸就開始罵我和弟弟，說：“你看你們把棉花搞成什么樣子了，養(yǎng)活你們一個個都不容易養(yǎng)活，一顆棉花很容易嗎，其實都不容易，我和*一年就辛辛苦苦種點這不知付出了多少辛勞和汗水，你們兩個都以為踩幾棵棉花沒關(guān)系嗎?”被爸爸一說，我和弟弟都停手了。
經(jīng)過了這件事，我明白了：爸爸媽媽是多么辛苦，為我們他們都不知操碎了多少心，他們每天面朝黃土背朝天的在地里辛勤的干活都是為了我們，不知在地里他們付出了多少辛勞，滴了多少滴汗水，所以我要報答父母，我要好好學習，拿出好成績?nèi)蟠鹚麄儭?/p>
成長的周記合集13篇
“周記工作的成績和不足”這一問題，需要我們仔細思考。周記是我們表達自我情感的一種方式，相信大家對它都不陌生。以電視節(jié)目的形式來記錄周記，可以吸引更多觀眾的注意。幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過精心挑選后，為大家推薦了“成長的周記”，相信其中會有對您有幫助的內(nèi)容！
成長的周記 篇1
青春是一華麗的盛宴。
或許我們在乎的并不是終點，而是沿途璀璨的風景……
我小時身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊玩。沒有一點歡樂色彩，養(yǎng)成了這種不活潑、不言語的性格。
也就是在前幾天，我嘗試到第一天登臺演講的滋味。班里老師規(guī)定：每人輪流在黑板上寫一句名言，并且登臺演講。等待既是漫長的，也是短暫的，心中浮起一陣欣喜，既而接之的是一陣失落，一種緊張。
終于等來了，上課前，我的手一直冒汗，好像趵突泉，冒個不停，就連和我旁邊的同學說話也是心不在焉。
上課鈴聲終究是打響了。心想：沒辦法，硬著頭皮上吧！我走上了講臺，伴隨著同學們的掌聲。眼睛不知該往哪落，心臟的跳動幾乎到了極限，安靜的教室里，仿佛只有我的聲音和心臟跳動的聲音“恩，恩，所以我們要……”頓時，我感覺快要窒息了，我想：完了，完了，我想不起來了。只能瞎編了。隨即，我的演講完畢，抬起頭，看見的是同學們一張張無奈的臉，我急匆匆走下講臺。
唉，我的第一次脫稿演講，是這樣的“狼狽”。
我的第一次嘗試，讓我明白：第一次嘗試是對自己的考驗，也是對自己的挑戰(zhàn)，有了第一次的嘗試，便會有對新一輪的更大的挑戰(zhàn)的信心。
成長的周記 篇2
父愛如山，母愛如水。這是形容父母的最佳句子。因為父母是成長道路上不可缺少的一部分，他們的愛如暴風雨時的一束陽光，溫暖你的心；他們的愛如黑暗道路閃現(xiàn)出的一絲亮光，指引你走出黑暗；他們的愛是無價的，是世界上任何東西都換不來的。
去年，我和同學們?nèi)グ菰L福利院，給他們帶去了一些文具和玩具。福利院非常的大，住宿樓十分漂亮，五顏六色的斑斕和美麗的七色彩虹還有許多可愛的動漫人物都印在墻壁上。里面的孩子都是孤兒，他們無依無靠，無人撫養(yǎng)。大多是先天性殘疾或疾病，也有一些是后天得的疾病，少數(shù)是父母撫養(yǎng)不起被拋棄的。他們的生活也說不上是枯燥無味，但也并不多姿多彩。有時他們也會玩游戲，看書，學樂器他們的臉上時刻都有笑容，雖然表現(xiàn)出來的是天真無邪，與世無爭，但是他們的內(nèi)心卻比誰都渴望得到愛，得到溫暖。他們有時哭鬧要媽媽，有時趴在窗子前，看著遠方，誰也不知道他們在想什么，大概是渴望得到一個溫暖的家吧。他們在福利院衣食無憂，吃飽穿暖，但他們的童年終究是殘缺的，是不完整的。
走出福利院，我們感慨我們的生活有多么的幸福，卻還不知足。也不時地嘆息孤兒是多么的可憐，他們從小就不能依靠父母，也沒有父母的關(guān)懷，只能自立自強。所以，我們需要感恩父母給予我們的關(guān)懷與呵護，努力讓自己變得更加的好，不負眾望。
成長需要信任，成長需要鼓勵，成長需要挫折，成長也需要勇氣。但是成長最需要的是父母的愛！
成長的周記 篇3
我走回沙發(fā)繼續(xù)看電視?？戳艘粫海矣X得有些不愛看了，就去了臥室。一走進臥室，我就聞到了很濃的異味，原來都是我吃水果和零食亂丟果殼，忘了清理發(fā)出來的。我心里想，臥室這么亂，媽媽來了還怎么睡覺啊。平時都是媽媽做衛(wèi)生，現(xiàn)在媽媽不在家，我決定自己打掃臥室。于是，我從衛(wèi)生間拿來了掃把，走進臥室學著媽媽的樣子掃啊掃，大汗呼呼直冒。掃完一遍看屋里干凈多了，可是我還不滿意，于是又拿起拖把擦了起來。汗一直在流，但是我卻干得非常起勁。一個小時過去了，終于收拾完了。臥室里非常整齊，地面亮極了，難聞的異味兒也自動消失了。
這時門鈴響了，媽媽回來了。她一看到我，就把我抱起來，擔心地問：害怕了嗎？我是男子漢，才不害怕呢！我大聲地說。我趕緊拉著媽媽來到臥室，她一下子就被驚呆了，這是誰把屋子收拾得這么干凈??？還能有誰?。∥掖舐暤鼗卮?。媽媽豎起大拇指說，小雨真棒，小雨真是長大了！聽了媽媽的夸獎，我的心里可甜蜜了。
這是我第一次獨自在家的經(jīng)歷，也是我成長中的一件小事，但是這件小事卻使我難以忘記。
成長的周記 篇4
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我就十歲了。在不斷的成長中，我開始成熟了，開始懂得關(guān)心身邊的人了。對于我一個十歲的男孩，并不太理解成長兩個字，但是有件事卻讓我明白了成長中的一個道理。
以前媽媽常對我說，他們工作很辛苦，我總是不以為然，心想：媽媽不就是講講課，爸爸不就是在辦公室接接電話嗎？有什么辛苦的！可是有兩件事卻讓我改變了看法。
媽媽每天下班回家，收拾完家務，還要指導我學習，然后再開始自己的工作。一天晚上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈還亮著。我以為媽媽忘了關(guān)燈，就想幫她關(guān)上?？晌彝崎_門一看，媽媽既然還在電腦前備課，那時已經(jīng)午夜12點了。后來，我才知道媽媽每天都工作這么晚。媽媽真是太辛苦了。爸爸工作的辛苦我也是偶然間知道的。去年寒假的一天早上，媽媽外出講課，我只好跟著爸爸去工作。一到辦公室，爸爸就立刻投入到緊張的工作中。他不僅要對賬，還要安排員工去不同的網(wǎng)點送貨。辦公室的電話一個接一個，爸爸總是耐心地回答客戶的問題，然后安排員工去做。下午，爸爸接到一個電話要求緊急送貨。這時員工都出去了，我就和爸爸一起去送貨。那天天氣很冷，還下著雪，路面上結(jié)了冰，非?；?。爸爸小心翼翼地開著車來到了網(wǎng)點，把一箱一箱的貨物卸下，又親自把貨物送到三樓。哪里沒有電梯，只能走著上去。樓上樓下爸爸不知道跑了多少次。雖然天氣很冷，爸爸卻是汗流浹背，氣喘吁吁。我終于知道了爸爸媽媽的辛苦。
成長的周記 篇5
在我們成長的過程中，既有陽光雨露的關(guān)愛，也有風霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜;苦難艱辛的處境，是我們志懷高遠，實現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛，讓我們學會寬容；挫折磨難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷和體驗中，我們逐漸擺脫了蒙昧。自私。幼稚我們長大了。
在家中。在學校。在社會我們時時刻刻都在被關(guān)愛，在關(guān)愛中，我們逐漸成長。
在家中，父母們?yōu)槲覀儢|奔西跑，日夜操勞，不為別的，就為我們，希望我們吃好的。喝好的。上好的學校父母在關(guān)愛我們成長，我們要報答父母的養(yǎng)育之恩。
在學校，老師們?yōu)槲覀兇蛟旌玫膶W習環(huán)境，不為別的，就為我們，希望我們好好學習，刻苦努力，奮發(fā)向上老實在關(guān)愛我們成長，我們要報答老師的教育之恩。在社會，各界人士都為我們創(chuàng)造平安社會，建設(shè)美好社會社會各界人士關(guān)愛我們成長，我們要報答他們對我們的關(guān)愛。
我們在關(guān)愛中成長，人們在關(guān)愛我們，不為別的，就因為我們是祖國的花朵！因此我們要時時刻刻都準備為父母。為教育事業(yè)。為社會貢獻力量。
成長的周記 篇6
這個學期末，音樂老師根據(jù)課堂表現(xiàn)發(fā)給我們獎品。我得了一等獎，可以自由選擇物品?？吹侥敲炊嗒勂罚沂紫瓤吹搅艘粋€軟綿綿的玩具豬，我非常的喜歡?？墒?，我又看到了一個女式的毛衣鏈。我想到，媽媽雖然有很多的毛衣，可是沒有毛衣鏈。如果送給媽媽，她一定會很高興的，也可以表達我對媽媽的愛。于是我就毫不猶豫地放棄了玩具豬。一些不了解真相的同學，看到我一個男生竟然選了女孩子的毛衣鏈，都嘲笑我，可我卻沒有理他們?；氐郊?，看到媽媽欣慰的笑容，我感到無比的快樂。
通過這件事，我明白了，對于辛苦工作的爸爸媽媽，我們應該關(guān)心他們，一個微笑，一件小事，足以溫暖父母的心。
成長的周記 篇7
微笑能使人愉悅，微笑能解決煩惱，微笑是一種動力，它能使人成長。
我清楚地記得那是在五年級的一次朗誦比賽，參賽的每個人激動又緊張。班主任突然讓我參加，我驚奇地對老師說：?。坷侠蠋?，我不行的，我害怕。我的手不由自主地揮起來，頭也不聽話地搖起來。只見老師拍了拍我的肩，笑了笑，說：你這孩子啊，不用緊張，兩周后我們就要錄像了，這是我給你找的詩歌，回家背熟了，過兩天到我辦公室，我聽一下你讀的怎么樣。我接過老師給的稿子，雖然緊張、害怕，但我還是欣然接受了。心里總是嘀咕著加油，加油！老師又笑了笑說：我相信你的，上課去吧！
每當我回到家，寫完作業(yè)后的第一件事便是開始背稿子，炎黃飛天夢
時間過得很快，一眨眼就兩天了。我忐忑不安地走進陳老師的辦公室，緊鎖著眉頭，腳也抖得十分厲害了。陳老老師。我說了句陳老師，陳老師沒有回應，我又靠近陳老師旁，又說了句：陳老師！陳老師轉(zhuǎn)過頭，說道怎么這么早就來了，來來來，我聽一下你讀怎么樣。話音剛落，陳老師就把我?guī)У綇V播室旁，讓我讀。剛開始，我讀的一會兒快，一會兒慢，有時還會忘詞。而陳老師便一遍又一遍地教我，一次又一次耐心指導我，那微笑從未消失。
兩周很快過去，這天下午，我早早就來到了學校，穿好了服裝，編好了頭發(fā)，拿著稿子匆忙地走向錄像的教室，在教室外反復地練習，反復地朗讀起，反復地練動作
這么用心，陳老師給你加油哦！相信自己！陳老師走出辦公室，來錄像是為我加油，她又微笑地點了點頭，我本來的那顆緊張的心漸漸放了下來。很快就要該我錄像了，我走向教室里，十多個攝像設(shè)備在我眼前出現(xiàn)，左右兩邊有，前面后面有，上面也有。這雖然只是一個小小的錄像教室，可但是這攝像設(shè)備就讓人嚇得出冷汗。正前面是一面玻璃墻，陳老師在玻璃墻外的教室看著我，伸出了她的右手，舒淇大拇指，對著我微笑，看她的口型，似乎在對我說加油
錄像完了，我從教室走出來，立馬到對面的教室找陳老師，陳老師的那一抹微笑依然還在。
陳老師的微笑讓我永遠銘記在心，因為她的微笑使我勇敢地面對攝像頭，使我大方地朗誦，這微笑是一股讓我成長起來的力量，我在微笑中成長！
成長的周記 篇8
書，賦予我們知識；書，是人類進步的階梯。在我的身邊有一位好朋友《小學生時代》。這本書我從我二年級時就開始看了，這本書用自己無窮的魅力感染我們，然而我已無法抗拒我心目中那一份瘋狂的愛。我愛這本書，
當我第一次接觸《小學生時代》，我就被它迷住了，一篇篇文章被我品嘗著，咀覺著。在這本書中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟著人物笑、哭整個人似乎已經(jīng)融入到書中去了。
《小學生時代》中一個個人物寫的栩栩如生，那一個個精彩的故事，一個個可以令人捧腹大笑的笑話，還有美麗的童話世界，《小學生時代》用無聲的語言將知識種于撒播在我們的心靈里，然而今天，種子開始萌芽，結(jié)出了知識的果實。
每當我看到它時。一切不愉快都拋之腦后了。它像一把金鑰匙，讓我打開知識的大門；它又像一位向?qū)?，帶領(lǐng)我挖掘智慧的源泉，在書中，我認識了西子姐姐、楊歌等一大群好朋友，他們帶我領(lǐng)略了書中的快樂與煩惱。書中的爆笑超市是我們生活中的開心果，動物頻道讓我更加了解動物，兒童在線讓我一分便知天下事，反正各個欄目都有自己的特色，讓我們一起去看《小學生時代》，讓書中的文字浸潤我們的心靈，記住在我們的腦海，讓我們隨著文章一起在書的海洋里遨游吧！
《小學生時代》擁有一顆小鳥般的童心，它陪我們一起走過歡樂的童年，陪我們經(jīng)歷成長的挫折與困難，失敗與成功。今天，這本非同一般的書，將與我們牽起手，一起走，走到成功的彼岸。
成長的周記 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好！
我演講的主題是：生活因書籍而精彩。
書籍是全人類的營養(yǎng)品，我們的生活也因書籍而精彩。如果沒有書籍，我們的生活將是怎樣的呢？假如沒有教科書，老師上課就沒有標準，考卷都不知道怎么出；如果沒有經(jīng)史子集，李白的床前明月光，可能會有上萬種讀法；倘若沒有科技書，我們現(xiàn)在可能還停留在蠻荒時期，上學都要騎著步履蹣跚的馬。
近日一則新聞讓我們特別痛心：法國的巴黎圣母院毀于一場大火。那可是世界藝術(shù)的殿堂啊！值得慶幸的是，大文豪維克多雨果寫下了名著《巴黎圣母院》，這本書讓這座藝術(shù)殿堂的樣貌和歷史通過文字保存了下來。
那么，書又是什么呢？高爾基說，書籍是階梯；歌德說，書籍是高尚的人；莎士比亞說，書籍是營養(yǎng)品；列寧說，書籍是力量。我覺得，書籍是人類進步的諾亞方舟，它載著人類文明的精華，駛向更加精彩的未來。
生活因書籍而精彩。古往今來，多少流芳青史的名人，從小就熱愛閱讀。魯迅少年時刻苦讀書，已經(jīng)到了癡狂的地步。冬天夜里寒風刺骨，他就一邊嚼辣椒驅(qū)寒，一邊繼續(xù)捧書夜讀。正是這種嗜書如命的精神，使他成為了一位眾所周知的大文豪。
書籍，不僅能造就名人，也能使我們的生活更精彩。冬日里，躺在溫暖的被窩里讀一本書，這是書籍帶給你的悠閑。讀完一本書，和家人分享書中精彩的情節(jié)，這是書籍帶給你的樂趣。周末，和同學一起開展閱讀沙龍，漂流書籍，這是書籍幫你建立的友誼。讀書時，與書中人物共歡笑，同悲傷，這是書籍讓你品味到的喜怒哀樂。
腹有詩書氣自華。讓我們一起徜徉在書的海洋中，讓生活因書籍而精彩吧！
成長的周記 篇10
破繭而出的那一刻，陽光溫暖了我的心房?！}記
我是大自然中的一員，從小在陽光雨露的滋養(yǎng)下成長，因為我身著綠色或花色，身上又有像后一樣的東西，所以人類給我們?nèi)×艘粋€名字——毛毛蟲。
有人說，毛毛蟲長大后會變成蝴蝶，可以自由自在地在空中飛翔，我自然很高興。于是，我就更想長大，更渴望有一天，我可以在空中飛翔。
可是，日子總是很漫長，現(xiàn)在的我，也只能在樹葉上、田間，爬來爬去。拖著長長的身子，一點點地蠕動。白天，我可以悠閑在地花園中散步，到了晚上，找一個相對舒適的葉子，安然睡去。睡夢中，我經(jīng)常夢到我變成了蝴蝶，是一只最美麗的蝴蝶，在空中飛來飛去。而每當天亮，睜開眼時，我卻發(fā)現(xiàn)自己依然是一只毛毛蟲，甚至是一只不起眼，人人討厭的很丑的毛毛蟲。人們不喜歡我的樣子，僅僅是因為我長得不好看。可我又有什么辦法呢，日子久了，我也開始厭惡自己，開始痛恨這個世界。我總是埋怨上天的不公，它為什么讓我長成這個樣子。漸漸地，我開始懷疑，懷疑長大后的我，是否會變成美麗的蝴蝶，也漸漸變得自卑，變得不再自信。
到了結(jié)繭期，我把自己蜷縮起來，躲在厚厚的繭中，不想再也繭半步。因為我怕，我怕聽到外人的嘲笑。
日子一天天地過去，不知過了多久，我被一陣嬉笑聲吵醒。困意中，我隱約聽見兩個人在說著什么。“快看啊，毛毛蟲變成蝴蝶了！”這么一句，使我猛然驚醒，不知為何，想起了小時候，小時候的我。
我嘗試著從厚厚的繭中出來，一次、兩次……可這繭真的是太厚了，我已累得筋疲力盡，休息片刻，終于鼓足了勁，陽光滲入了我小小的身軀中。
那一刻，我終于品嘗到成功的滋味！
成長的周記 篇11
書是人類進步的階梯這句話是我的座右銘。書更是我成長的階梯，從小到大都隨時激勵著我前行，我的點滴進步都離不開書的諄諄教誨我是個愛看書的女孩。每一次走進書的世界，我就好像走進了一個鳥語花香的美麗小城。有些時候看的太入迷，連做夢也夢見自己與主人公一起冒險、探索。書就像我心情的五味瓶。當主人公遇到危險時，我緊張極了。心咚咚直跳，仿佛是一千個壯漢在我心里用力打鼓，我皺起眉頭，在心里默默祈禱。當主人公獲得成功時，我高興的心花怒放、喜上眉梢，仿佛是剛探出頭的小草，激動的心情難以言表。當主人公失敗時，我心如刀絞，淚珠淘氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛一定要流下來似的。書，就是我魂牽夢縈的第二故鄉(xiāng)，它帶給我無窮的樂趣。
我最愛看《湯姆。索亞歷險記》。暑假的兩個月，我完全被它牢牢地拴住了。開始，我不太喜歡湯姆。索亞，因為我覺得他是野孩子。但讀到后來，我不但沒覺得湯姆很野，反而感覺湯姆很有趣。他身上發(fā)生的事令我大笑不已，比如：湯姆耍小聰明，讓別的孩子替他刷墻，還得拿好玩的東西送給他;初見貝基里面的湯姆不停的賣弄自己，想讓貝基心動;還有，湯姆、哈克貝利和喬伊。哈珀他們過得海盜生活，都十分有趣。有時，我覺得湯姆傻里傻氣。明明是貝基偷看了醫(yī)學解剖書，卻代其受過。還不顧自身安危，去法庭指證是印第安。喬伊殺的人。但更多的看出湯姆是個正義，勇敢，不顧自身安危也要幫人家的好男孩。當和湯姆一起看到喬伊殺人時，我嚇得，連大氣都不敢出。在最后，看見喬伊死了，湯姆發(fā)現(xiàn)寶藏，我高興極了，湯姆真棒!
和湯姆呆久了，我也漸漸變得野了起來。以前膽小如鼠的我變得膽大起來。和小伙伴去爬山。我提起褲管，脫掉鞋子，把腳泡在清涼的山泉里。雖然手上、褲子上、腳上沾滿泥巴，而我卻一點兒也不嫌臟，和小伙伴們吃著烤番薯，聊聊天，去游泳打水仗，弄得渾身濕透，卻樂在其中?？戳恕稖?。索亞歷險記》我好像變了一個人似的，變成了一個十足的小湯姆。我變得更加樂于助人：幫媽媽洗碗;扶老人過馬路;在公交車上給小朋友讓坐;撿起廢紙扔進垃圾桶等等。我現(xiàn)在變得更有責任心了，說到做到，錯了就勇于承認錯誤。連連媽媽都覺得我看了這本書像變了個人似的。
是的，看了《湯姆。索亞歷險記》我成長了。變得樂于助人，開朗大方。我更加自信，大膽。我喜歡《湯姆。索亞歷險記》，它帶給我很多，我喜歡湯姆，也喜歡和他冒險。這是本好書，它令我百讀不厭，就像杭州的片兒川，令人回味無窮。
成長的周記 篇12
我十五歲的青春終已逝去，迎來的是未知的十六歲。
——題記
十五歲，我親愛的女孩，在我將短而枯燥的黑發(fā)留長后；在我把許愿瓶的星星裝滿后；在我用時間把那顆驕縱的心馴服后，你卻走了。
你忘記當初我撫摸你的長發(fā)，親吻你的臉頰，牽你的手將動時逛了一遍又一遍的場景。你一切都忘了，現(xiàn)在就要丟棄的遠去，帶著你另外的女孩重演我們經(jīng)歷過的故事。
那些白云聚了又聚，散了又散，我的歲月亦復如是，聚來了十六歲的年華，散了十五歲的光陰。我一直認為在我經(jīng)歷過悲與歡、離與合之后，已最完美的姿態(tài)站在你身邊，你就會牽起我的手一直不放開，可是你跟我說：
“你抓住想要的東西不放，甚至貪得無厭，就會帶來無盡的壓力，甚至毀滅。
世事不可能盡如人意，你日復一日作繭自縛，陷入苦惱，因為追求一個愿望，卻造成另一個愿望無法達成，還拒絕調(diào)整自己接受這個事實。這樣你要怎樣長大？
所以，去生活吧，就像這世界是天堂?！?/p>
然后，你微笑著，我卻哭了。
原來我一直都錯了，我以為只要抓住你的身影就能一直快樂、一直幸福，不愿邁出腳步，在你身旁徘徊，是我錯了。
舍不得歲月的溫馨，就會羈絆啟程的腳步；迷戀手中的溫暖，很可能就耽誤了誒好的青春。
流年，流丟了紅顏；而年華，別樣！
成長的周記 篇13
從小我就喜歡讀書。
依稀記得，每天清晨，當?shù)谝荒柟馔高^薄薄的玻璃，輕風悄然將窗簾拉開，陽光灑在桌上的那本書上，風兒把風鈴吹得丁丁響，我聞聲而醒。盤腿坐在我的讀書小天地上，繼續(xù)捧起書，讀那未完的凄美故事，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁，搖動風鈴的美妙聲音。小時候，媽媽為了熏陶我讀書的樂趣，在家的墻壁上安裝了一個紅色的小書架。我總是站在前面，踮起小腳丫，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就在我心底開始萌出了嫩芽。
無論是厚重肅穆的字典、凄美動人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，其中對我影響最深的是一本叫做《假如給我三天光明》的書。
我的英語自小學來一向不怎么好，無論我怎么認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我開始對英語失去信心。至今已不記得有多少個夜晚，我躲在被窩里流著淚，幾度揚言要放棄。在看到我不思進取想后，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《假如我有三天光明》。
這是一本并不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。其中有一句話讓我印象很深有時，我會想到，過好每一天或許是一個非常好的習慣，就好像我們明天就會死去一樣。雖然只是短短的兩句話，但對我之后的成長產(chǎn)生了深遠的影響。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學習中，每當我失敗后傷心沮喪時，我就會想起這幾句話，我總是在心里對自己說再試一次，我就會成功，終于，我的英語成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步，我笑了，媽媽笑了，我看著手中的那本書，它也笑了。
其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
上學周記通用十四篇
我們會將難忘的事寫進自己的周記本，好的周記可以讓我們從細節(jié)中尋找點滴的幸福感，你知道怎么寫出一篇高分的周記嗎？下面的介紹將會幫助您全面認識“上學周記”，如果你覺得這個網(wǎng)站值得你長期關(guān)注請動手收藏它！
上學周記 篇1
上學期教學實習周記
在我讀大學時，要進行一段時間的教學實習，我選擇了一所小學進行實習。我開始擔心我沒有任何實踐經(jīng)驗，但當我開始實踐時，我發(fā)現(xiàn)我正處于一個有趣，挑戰(zhàn)和充實的環(huán)境中。
第一周，我被安排在接待處，負責接待客人，解答他們的問題。這給了我一個機會與百姓互動，并開始為他們提供幫助。我深刻認識到良好的語言技能和服務精神是完成這項工作的關(guān)鍵。在這周里，我學到了如何與人交流，管理時間，并展示我的誠意和耐心。
第二周，我有機會在同一個小學三年級的班級授課。起初，我很緊張，不知道如何與孩子們交流。但是，當我開始教課時，我發(fā)現(xiàn)孩子們很聰明，樂于助人，非常有禮貌。我和他們一起分享學習經(jīng)驗，創(chuàng)造一個彼此受益的環(huán)境，并且關(guān)心他們的進步。我教的內(nèi)容包括數(shù)學，語文，科學和社交技能。我不僅學到了如何組織和設(shè)計課程，而且掌握了如何與孩子好好相處。這周的教學實習讓我了解如何進行有效的教學并建立學生教師之間的溝通。
第三周，我被要求在同一班級上課，但和周二相比，我要獨立授課，并且必須規(guī)劃自己的教學內(nèi)容。原來，獨立教學比前幾天的教學更具挑戰(zhàn)性和復雜性。我要保證所有的學生都能理解我的教學，并評估自己的教學成果。我計劃課程，設(shè)計工作表格和提高學生的思維能力。當我完成這周的工作時，我學到了自己在教學方面的巨大進步。
在這三周的教學實習中，我學到了很多東西，包括教學方法和策略。我更加了解小學生的需要和行為，如何與他們交流，以及教學如何受到時間和別人的影響。我發(fā)現(xiàn)有一個有組織的計劃和安排是非常有益的，以確保我在教學中成功。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己在教學方面的進步。三周實習下來，我對我的未來發(fā)展充滿了信心。
上學周記 篇2
有些人有自己的興趣、有的人喜歡釣魚、有的人喜歡打球、有的人喜歡玩電動，而我的快樂就是上學。
為什么呢?因為我覺得上學是讓我們增加知識的一件事,每天可以把滿載而歸的知識帶回家和家人一起分享,不但是這樣,上學也讓我很快樂,下課玩游戲、打球，玩得滿頭大汗，如果下雨了，我雖然不能出去玩，但是在教室我還可以拿書來看，解解悶；如果我不想看書，就自己復習，反正遲早要考試。
雖然每天上學都要寫堆積如山的功課，煩死了，不過上學可以交許多的朋友，一起學習，一起游戲。學校宛如一個知識的寶庫。
上學周記 篇3
還差幾日，我便準備開啟初一新生的生涯了。
對于初中，我總是既期待又興奮。我印象里的初中，是非常完美，完美無比的?？墒菍嶋H上的初中卻是混亂不堪的。再加上。我沒有去到自己心儀的學校。于是我的期待與興奮逐漸減少。不過再怎么說這也是我人生第一個也是最后一個初中。是唯一的一個初中。因此，不管怎么說我也要讓這個初中過的不是完美卻近似完美。不是完美，卻勝是完美。所以我還是要為上初中做些準備的嘛。
之前我們?nèi)コ踔袌竺臅r候。那里有選擇三種讀書的方式，一是走讀就是每天晚上都要走著回家，走著上學，二是小車在讀就是每天晚上都會有專門的校車載你回家，再到止境的地點，放下來，你在步行回家，而上午也是如此。第三點則是全住宿。也就是說，只有到星期六和星期日的時候才可以回去，其它時間都要留在學校讀書。住宿也包括在內(nèi)。其實之前的我心儀的是住宿的，但是因為我們家的經(jīng)濟情況。因此，我們不得不選擇了走讀。但盡管如此，走讀的學費還是遙不可及。都說是走讀了，因此放在宿舍里的那些帳篷啊，蚊帳啊什么的也都不用了。之前我已經(jīng)選好了要買哪些蚊帳，哪些燈，哪些放在宿舍里的用品的，但是因為我是走讀，所以這些希望都破滅了。既然生活用品破滅了，那么我們只要挑選學習用具了。其實之前我是有非常多的比的，因為我看到網(wǎng)上有優(yōu)惠證或者大把折扣，我便會一股腦地滿進來，從來沒有人會嫌自己的文具多。我也不例外。但是因為我們家里有兩個非常調(diào)皮的妹妹，他們總是拿了我的文具又不放回去，導致我現(xiàn)在的文具量逐漸減少。最終，我現(xiàn)在。只有十幾支筆了，放在兩個文具袋，還不夠用了呢。因此，我應當多進一些筆。而我的本子最近這幾些年我榮獲學校的長相越來越多，再加上班級里老師們的獎勵，因此我的筆記本逐漸增。所以筆記本先放下，暫時不用買。這樣算下來，好像也就沒有什么要買的東西啦。嗯好的這都是我上學前的準備我這就去和媽媽說。
拜拜！
上學周記 篇4
老師常說的兩個字就是做人，那么為什么要做人呢 為了體現(xiàn)人生的價值。 人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真嗎？不，那么你就像歷史這條長河的的“一粒沙子一樣，一沖就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個世界上留下了什么？什么都沒留下，那么你的人生沒有價值，等于白活了。
那么怎樣體現(xiàn)自身價值呢？我們先不談這個問題，我先說一個問題：在一個朝代中，哪些皇帝會留下名氣比較重啊？開頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現(xiàn)自身價值有三種，所一件好事大事開了頭，像毛澤東，把一件大事推上了頂峰，把一件大事搞壞了，這三件事都會讓大家記住你，但是第三種會遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現(xiàn)自身價值。
人生就像一張白紙，你每一天都在往上寫字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫寫到最后，發(fā)現(xiàn)沒紙了，后悔也來不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。
當你在追理想的時候，有人在嘲笑你，但你可曾想過，他為什么嘲笑你？因為已經(jīng)有許多人葬身在這個道路上了，但也不要恐懼，因為你有成功的機會，失敗了還能夠爬起來，但嘲笑你的人卻不會成功，因為他不會去，不會去也就做了歷史的沙塵。
似水流年，這天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；這天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；這天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
上學周記 篇5
太陽當空照，花兒對我笑我一邊哼著這首《上學歌》，一邊漫步走在上學的路上。
來到三叉路口，望著對面那攤賣狗不理包子的，口水差點兒流出來了。看，店里的主人面帶笑容地為大家服務著，迎來了一批批客人，又送走了一批批客人，忙得不亦樂乎！雖然今天天氣不算熱，但主人的額頭上早已掛滿了汗珠，一滴一滴往下滴，可她全然不顧，依然熱情地服務。
瞧，這邊這位賣饅頭的老奶奶。不高也不矮，臉上爬滿了皺紋，花白的頭發(fā)下有一對慈祥的眼睛，看樣子也有六十初頭了吧。雖然年紀大了一點，卻也滿面春風地為大家服務著。
我繼續(xù)往前走，一陣商販的叫聲引起了我的注意：賣小白菜啦！一斤1塊8，價格不貴，大家快來買??！一斤1塊8??！哦，原來是一位大嬸正在吆喝呢！不到兩分鐘，引來了許多顧客。大嬸見時機成熟，趕忙又吆喝起來。顧客們紛紛蹲下來挑，大嬸也幫著東揀揀西挑挑。不到一會兒，剛才還是一籮筐的小白菜，現(xiàn)在剩下寥寥無幾了?？磥恚?jīng)過大嬸這樣一吆喝，還真是管用！
看著這人山人海的場面，使我想起了古人說的一句格言一年之計在于春，一日之計在于晨。是啊，大家都在把握著早晨這美好的時光?。?/p>
于是，我飛奔到教室，開始了新一天的學習生活。
上學周記 篇6
（一）
又是一個星期一的早晨了，這也意味著我又要開啟和前面三個星期一樣的學習模式了。想到這里，我的心中不禁心潮起伏，腦海里面開始變得思潮起伏起來人生苦短，來去匆匆，而且在一定的時間段里面，我們做的事情居然是出奇的相同，形成一種輪回，這是一種生命的輪回過程，人的一生，生命的運動不過是如此罷了。
（二）
今天我去上學的時候，在去學校的路上，看見了一個流浪者，這個流浪者體格健壯，但是卻是一副垂頭喪氣的樣子，我不禁感慨：好好的一個強壯的人，明明可以靠自己的努力好好的娶妻生子，生活下去，可是他卻不肯去勞動，不肯自己動手，寧愿做一個寄生蟲，這是多么的可悲?。∥覀円欢ㄒ龅饺f事靠自己，因為勞動最有滋味！我們要記?。翰还苁俏覀冃枰玫绞裁矗家龅娇孔约?！
上學周記 篇7
早晨的陽光很耀眼，太陽公公一定是帶著墨鏡，才不會覺得刺眼，早晨的空氣很清新，風伯伯一定是剛起床，才能夠讓我們呼吸到最新鮮的空氣。
奶奶總是帶著我和哥哥、妹妹一起去上學，上學的路上有高高的樹、藍藍的天、白白的云，我喜歡走路去上學，我可以看到許多新鮮有趣的事，有一次我們經(jīng)過一戶人家，看到一只雞的后面跟了一些小雞，走著走著，竟然跟到跌倒了，我覺得很有趣，還有一次，我們看到一只麻雀被另外一只麻雀追逐，就好像在玩游戲一樣的好玩，有時還可以看到小鳥在天空上飛，像在跟我道早安，我的上學途中充滿新奇與笑聲，我最喜歡跟奶奶、哥哥和妹妹一起走路去上學。
上學周記 篇8
每一秒都在上演著不同的畫面，這就是我的上學路。伴著明媚又有活力的陽光，奏響了歡樂的晨曲。我從家里出發(fā)了，太陽早已從地平線上升起，把金色的光輝灑在了房屋上，馬路上，綠葉上……早起的老人正在社區(qū)晨練呢!我剛到社區(qū)門口，便看見沿著街道買早餐的推車，不少人就像被磁鐵一樣的吸引過去了。我騎在馬路上，路兩旁的房屋像巨人一樣矗立著各式各樣的建筑，在路上仿佛置身于漩渦之中，欣賞交通的交響樂，突突”嘀嘀”聲……路旁的早餐店不時散發(fā)出陣陣誘人的香味，熱氣騰騰的面，營養(yǎng)豐富的豆?jié){……店主的淳樸好客，迎來了一批有一批的顧客。
上學周記 篇9
一個早晨，我起床的時候看一眼鐘，已經(jīng)七點十五！于是飛快的跳下床，沖進衛(wèi)生間，接下來是十五秒的刷牙和五秒的`洗臉，然后又是一頓忙碌的早餐，吃完早餐后，我就迎著陽光去學校。
馬路上可熱鬧，喇叭聲連連響起，開車的人都在見縫插針。當我們就要插進一條路，一輛紅色的車一下子插進來，我們也跟過去。電瓶車也在非機動車道上飛快地穿梭著，你追我趕。由于天氣寒冷，他們穿得嚴嚴實實的，嘴巴上戴著口罩，只露出兩只眼睛。路上的行人都冷的哆哆嗦嗦的，有的焦急的，等待著國內(nèi)公交車，有的飛快地趕去上班，還有的手上拿著早點。
這場面真像一場運動會。又是一個熱鬧而又繁忙的早晨。
上學周記 篇10
自從弟弟開始上幼兒園之后，每天爸爸都會帶著我來送弟弟上學，這樣的日子已經(jīng)有一周了，我在這一周里看到了很多平常沒有看見的事情。
在送弟弟上學的過程中，我也才明白爸爸媽媽的辛苦。每天早上早早的就要起床，我以前還總是讓爸爸寬容我多睡一會兒，到了現(xiàn)在我才知道，爸爸媽媽才是家里最早起的人，他們?yōu)榱俗屛液偷艿苣軌虺缘綘I養(yǎng)的早餐，比我們起床的時間還要早很多，天還沒亮，爸爸媽媽就已經(jīng)在家里開始忙活了，過去我還總是賴床，不給爸爸媽媽省心，現(xiàn)在看著他們忙完我的事兒還要忙弟弟的事兒，我知道了爸爸媽媽的辛苦。
我們一起去上學的路上，原來有好幾條小路可以走。爸爸過去送我去上學是走的一條人少的小路，雖然人少，卻也還是零星有幾個人，或騎著單車或推著三輪車，偶爾有一輛汽車經(jīng)過?，F(xiàn)在爸爸一手得抱著弟弟，一手得牽著我，爸爸便帶著我和弟弟走了另外的一條小路，這條小路比平時的遠一點點，但是幾乎可以說是沒有什么車輛通過，這使得爸爸在路上不擔心沒有看見旁邊的障礙物而傷著我們兩個。
開始陪爸爸去送弟弟上學時，我才知道，原來一間幼兒園旁邊還有另一間幼兒園，兩家幼兒園挨得那么近，讓人不由得思考起這兩家幼兒園里面是不是有從內(nèi)部打通的門，雖然名字是兩個幼兒園，實際上是一家幼兒園掛了兩塊牌匾。當然，我這個想法沒有讓爸爸知道，更不會讓還不懂這些是什么的弟弟知道，我就偷偷的在心里想一想，思考一下幼兒園的開放。
在把弟弟送進幼兒園，弟弟哭鬧著不愿意我們離開時，我也看見了過去我不愿意爸爸送我上幼兒園的情景，我知道弟弟一定是在幼兒園里遇到了不開心的事情，極有可能是別的小朋友欺負了他，過去我就是這樣，在幼兒園里玩的不開心，所以不愿意爸爸把我一個人留在幼兒園里。這個我會找機會和爸爸說的，但愿他能夠相信我說的話，明白弟弟的處境。