成長的周記
發(fā)布時間:2024-06-28 成長周記成長的周記必備。
周記是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_自己想法的一種形式,每個人的周記本都留下過自己美好的時光。那些值得借鑒的周記是什么樣的?幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理了“成長的周記”,想獲得更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!
成長的周記(篇1)
前些日子,家里種了一盆辣椒,我每天給它澆水,希望它快快長大。
日子一天天過去,但是小辣椒還是長的很慢,我的心里甭提有多焦急了。
有一天放學回家,突然發(fā)現(xiàn)一直不見怎么長的小辣椒好像長高了,竟然有我小腿那么高了,走近了一看更發(fā)現(xiàn)它新長出了很多的小葉子,這些剛長出的新葉子是細細長長、嫩綠色的,在陽光下看起來是油亮亮的。而在眾多的葉子中間我看到了一些白中帶黃的.小花,像張開的笑臉,我開心極了,把這好消息立即告訴了媽媽,媽媽也很開心。
第二天放學,一回到家,我就沖去看我可愛的小辣椒,發(fā)現(xiàn)綠葉中的小花大部分變成了黃色,還有一部分變成黃中帶白了,我想小辣椒應(yīng)該快結(jié)果了。
接下來的幾天,所有的花都變成了黃色,而已經(jīng)變黃色的小花開始凋零,但是就是沒有看到小辣椒,看著花瓣掉在地上、花盆里,我的心也沉了下去,難道沒有小辣椒了嗎?
直到有一天,我在陽臺上給其他花兒澆水的時候,不經(jīng)意間瞥了小辣椒一眼,在郁郁蔥蔥的葉子中突然看到有一個小小的、青色的、鄒巴巴的小果實,根部是當時小花的柄,呈根部大,往前錐形生長的樣子?!斑@就是小辣椒吧”一個聲音在我心里想起?!芭兑玻袅?!”同時我心里歡呼著。興奮完了,蹲下身子仔細看了下小辣椒,不看不知道,一看嚇一跳,原來我們的小辣椒已經(jīng)結(jié)出了十七個,最大已經(jīng)有我小手指那么長了,“哦也!”再次歡呼。
下面的日子就是我每天看著小辣椒漸漸長大,顏色也有青到深綠,直到有一天我看到小辣椒變成了驕人的紅色,就像電視里放出來的那樣,我想這應(yīng)該就是真正的辣椒了吧。
哈哈,我的小辣椒終于長成了!
成長的周記(篇2)
“人,就像一株會思考的蘆葦……”
“心有多大,舞臺就有多大……”
初二(5)班的張若愚同學在德育主題演講比賽中向我們娓娓道來。
咦,這不是袁老師給我們的“每日一言”嗎?我不由自主地叫道,四周的同學們也頻頻點頭。
是的,自從我們升入初一年級,班主任袁老師接手我們班后,我們每天的家校聯(lián)系冊上便又多出了一個小而溫馨的板塊——“每日一言”。
記得初一第一學期剛開學不久,有一次我們剛參加完活動,意猶未盡地回到教室時,但見黑板上已赫然寫著,“每日一言:美好的時光總是短暫的?!笨吹竭@句話時,大家莞爾一笑,并紛紛感嘆起美好的時光總是流逝得如此之快。
又記得我們在某次臨考前茫然而又無助時,只見黑板上已然寫著,“每日一言:一個強壯的心靈敢于面對哀愁,因為他知道,所有的哀愁都將淡遠?!?/p>
有一次,當袁老師得知若干同學因為效率較低作業(yè)到很晚時,那天的黑板上又寫著,“每日一言:上帝給每個人同樣的時間,只有懂得計劃的人才能事半功倍?!?/p>
又有一次,當我們埋頭緊張而忙碌地備考時,舉頭一看,黑板上的那句“每日一言”,讓大家倍感溫馨:“校園里的桂花開了……你聞到了嗎?”
在前不久的朗誦比賽準備工作中,由于我們班表演的是組詩,所以每首詩間的自然過渡顯得尤為重要。正當大伙兒一籌莫展時,袁老師建議我們用“每日一言”作為過渡。不一會兒,我們便從中選出了三句泰戈爾的詩句,“道旁的綠草啊,熱愛那星辰吧,你的夢幻便會出現(xiàn)在繁花中……”意境頓時美極了。
每日一言,就這樣隨著歲月的流逝悄然陪伴著我們度過了每一天。
感恩,親愛的袁老師!您贈給我們的每日一言,將會是我們初中時代最美好的禮物,亦將會鐫刻在我們生命的長河里,伴隨著我們不斷成長。
成長的周記(篇3)
不要為自己個頭小而不敢讓自已的雙手觸籃,不要因為自己音色不美而封住自己欲唱的喉嚨不要因為自色盲,而不愿理睬這斑斕的世界人生充滿了酸甜苦辣,沒有人會知道下一秒是什么樣的。人生只有不斷的嘗試,才能發(fā)發(fā)掘出更大更深的財富。
我想,許多同學都曾有過這樣的經(jīng)歷:在遇到一些題目時,總因為題目很長而下意識的認為自己不會做而放棄,多不曾嘗試去理解這些題目。當然,我也不例外。我自認為我是一個很容易退卻的人,每當遇到困難時,我總會選擇逃避,而不是迎難而上。有一次,我遇到了一題,題目很長的問題。我匆匆掃了一眼,五六行的題目讓我望而生怯。我不禁心里想道:啊這么長的題目一定很難,算了吧,以我的能力根本不可能獨立完成它。所以我這著題目就想也沒有想過,就直接放在那里。
第二天,當老師講這道題目的時候,我忽然發(fā)現(xiàn)這題目原來很簡單,也正因如此,我在許多考試中都吃了虧。為了不讓自己再失去,本該可以得到的分數(shù),我決定要改掉這個毛病!在剛開始的時候,我總覺得自己不行,畢競有句俗話說道,萬事開頭難。但我盡量讓我自己嘗試著解決這些問題,在遇到困難時也更加勇政,積極面對,不在退縮。因為現(xiàn)在的我已經(jīng)明白:沒有嘗試過的事情,沒有人會知道它的結(jié)果會如何?如果我不去嘗試的話,我只能,注定失敗。但如果只要我去嘗試了,哪怕只有1%的希望,我也可能成功。
人的一生中總是在不停的嘗試,有人嘗試學業(yè),有人嘗試事業(yè)雖然在嘗試中會有甘甜,也會有心酸,會有失敗的痛苦,也會有成功的喜悅??墒遣徽摵眠€是壞,只要人們愿意去嘗試,就一定會有收獲因為人們只有在嘗試中才能漸漸的長大,才能悟出生命的真諦和價值,只有在不斷的失敗中,才能找到成功的秘訣,才能獲得寶貴的人生經(jīng)驗,也只有在不斷的嘗試中長大!
我們腳下的路還很長,既然已經(jīng)踏了人生的航程,就不可拒絕讓步:既然已擇了遠方,就不要停留,既然風帆已揚起就不要拒絕起航。讓我們在嘗試中健康成長,讓我們在不斷嘗試中走向成功吧!
成長的周記(篇4)
“慢一點!慢一點!”時間又從我眼皮底下溜走了,不知不覺,我又長大了一歲,我又長高了一截,腳又長長了一碼,牙也都換齊了。唉!時光怎么就停不下來呢?我還不想長大哩!
我還不想面對人生的大考,我還沒有給朋友送禮物,我還沒有去想去的地方,我還沒有學會堅持,我還不懂拼搏,我還沒有在父母的懷抱里撒夠嬌呢……怎么就可以長大呢?我不想成長!
我總希望別人細致地關(guān)心我,如關(guān)心小寶寶一樣,還不想要長大呢?但時光會因為我的不愿意而停止嗎?
那是一個夏天,頭頂上的風扇呼拉呼拉地轉(zhuǎn)著,手中的筆沙沙地寫著,面前老師的嘴里不時冒出了唾沫星子,這次的考試成績老師很不滿意,壓抑的空氣伴著那“知了知了”的蟬聲,外面的陽光也格外的火辣,格外的毒。
就是這樣的一個下午,上完體育課的我們嗓子都快冒煙了,一想到桌肚里躺著裝滿清涼爽口的一個大水杯,心里頓時寬慰許多。上樓梯時大家都在向前沖,當落在后面的我們回到教室時,飲水機前排起了長龍,每個人都恨不得倒?jié)M整整一大杯,當輪到和我同行回來的她時,一滴也不剩了……我坐在位置上,慢悠悠地喝著水,她卻皺起了眉頭走到我面前,“可以給我點水嗎?”我回過身,不作答,氣氛那么尷尬,那……我要不要給她呢?可我也只有半杯水了,況且還有三節(jié)課呢?其實我也不是每天喝水多得人,我每天在學校也最多能喝半杯水?!熬椭滥悴粫o?!彼@得有些絕望,不禁嘆了口氣。望著她干干的嘴唇,望著她傷心的眼神,我第一次因為我的小氣而難過,我真得要不給她嗎?看著她這么失望,我,我該怎么辦?“嗯,你倒吧,沒有關(guān)系的…..就是這樣?!蔽矣悬c害羞地回過頭,余光中我看到了她燦燦的笑容,露出來八個牙齒,顯得格外白。我接過只有四分之一的水的杯子,心里卻是那么的開心,趁老師還沒有來,我又偷偷地喝上一口,回想著她那甜甜的一聲“謝謝”,白開水也不再那么平淡無味了,甜甜的,難道是她在水里加了蜂蜜?
我不想長大,從小一向調(diào)皮,愛撒嬌,但媽媽也說我長大了!是嗎?
我雖然沒有像媽媽那么爽朗大方,卻也沒有那么自私了;我的手工繪畫,雖不是很精致,但也美觀大方了;我不像原來那樣扭扭捏捏,也敢在同學面前大聲朗讀了…….
是啊,在這十二年里,我有眼淚,有歡笑,有跌倒,有生氣,有快樂,有舊朋友,有新同學,我在漸漸地長大,我成長了,那甜甜的滋味就是成長的滋味吧!明天又會有什么成長的滋味呢?我不禁笑出了聲。
成長的周記(篇5)
春天,每一滴露珠都在期待與陽光會面,應(yīng)為那只有一次。夏天,每一只蟬蟲都在期待著在枝頭歌唱,應(yīng)為那只有一次。秋天,
每一片樹葉都期待著投入土地,應(yīng)為那只有一次。冬天,每一朵雪花都期待著俯瞰大地,應(yīng)為那只有一次。而我,一年四季,每天我都珍惜著,雖說明日復明日,明日何其多,但每一天的每一分鐘,我的每一次成長,都只有一次.
在我看來我的成長歷程并不一帆風順,但我卻十分喜歡與珍惜每一次困難?!綿G15.cOM 工作總結(jié)之家】
有人曾經(jīng)做過一個實驗:將幾個快要被蠶沖破的繭挑破,使繭“不勞而獲”。本以為,“破”繭而出的蝴蝶會翩翩起舞,誰知,那所謂的“蝴蝶”空有一對美麗的蝶翼,卻只能拖著這對美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢?原來,蝴蝶在破繭而出之時,蝶翼經(jīng)繭的擠壓而流血,喚醒了沉睡的神經(jīng)細胞,蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎?只有經(jīng)受過困境對心靈的洗禮,才能將心志磨煉得更加堅韌,才能算真正成長起來了。
在我成長的記憶閘門里,六年級的生活是讓我感覺最深刻的。六年級的時候,是一個沖刺的階段,同學們個個都在緊張的學習,準備迎接小升初的考試。六年級的時候,同學們的團結(jié)意識增強了,一個人都不想為班級抹黑,相反個個都想為班級增光添彩,成為維護班級的“小勇士”。六年級的時候,同學們感覺到友誼的重要性了,在課下忙這記QQ號、記電話號碼、記家庭住址、寫同學錄……一個個想要離開誰似的傷心難過極了。
可在這分別中,我明白了,在我們的一生中,沒有誰能一直陪伴你,要堅強,要獨立,要珍惜。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個初中生了,加入了共青團,獲得了月榜樣等光榮稱號。這些是我在成長道路上收獲的碩果,在以后,我想我依然會以一顆赤子之心,勇往直前~!
成長的周記(篇6)
在挫折中成長,就像畫家通過練習畫出美麗的世界一樣。只有不怕苦,不怕痛,才能學好,才能取得成長中的進步。
一個暑假,我見到廣場上有許多人都在玩活力板。我也想學一學?;盍Π遒I回來了,我便開始努力練習。
一開始我不敢上板,媽媽把著我也不敢,只能一腳在地上來回滑動。這時媽媽鼓勵我說:沒事兒,膽大點兒,我扶著你呢,來一二三上。在媽媽的鼓勵下,我鼓足了勇氣上來了,就這樣我成功的過了這關(guān)。
接下來就是練直行了。我對自己說:第一步我都會了,直行有什么了不起的,簡單!可是練起來哪有那么簡單呀?這不剛一上板我的雙腿無力地抖個不停,根本站不住。這時媽媽對我說:思雨、你的腿要隨著板子搖動起來,如果實在站不穩(wěn)就曲點膝,再把手展開,媽媽就在你身邊扶著你。聽了媽媽的話,我一鼓作氣就往板上跳,可是還沒走出幾步我就來了一個狗啃泥!沒辦法只能讓媽媽扶著我練習下再說吧!我吸取了上一次的經(jīng)驗,放松下來,慢慢的一步一步滑了起來,我驕傲的對媽媽說:你看我滑的怎么樣?就在我得意忘形時,由于我滑的太快不小心絆到媽媽了,只聽哎呦!一聲,我和媽媽同時向地面倒去,我疼得大哭起來,媽媽不顧自己出血的雙手不斷的安慰我:沒事的,堅強一點!不要哭了,摔倒了很正常,你回頭看一下你已經(jīng)滑出很遠了,你看媽媽只會紙上談兵,還不會滑哪!好了,不哭了。聽了媽媽的話,我破涕為笑,對呀!哪有不付出就有收獲的呀?就像萊特兄弟發(fā)明飛機時不也經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和挫折嗎?我這更不叫什么事了。我要繼續(xù)練習好讓媽媽刮目相看,想到這兒,我嗖的一下站了起來,大聲宣布:我要繼續(xù)練。說著我便又上了滑板,這次居然沒用媽媽扶著就能滑行了,自己都驚呆了。媽媽的掌聲讓我回過神來,差一點又要摔倒,看這樣還得專心才行。就這樣我越滑越好、越滑越快。
一次膽怯、一次勇氣、一次成功、一次自信、一次失敗、一次摔倒,又一次成功!只要你不放棄、不怕苦、有目標、你就會成功!當我可以自由的玩活力板時,我知道,我戰(zhàn)勝了挫折,成功了!
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小孩的成長日記必備
周記工作的成績和不足究竟有哪些方面呢?周記寫作是最低成本的實現(xiàn)夢想的方式,相信大家應(yīng)該對周記都不陌生吧。對于“小孩的成長日記”下面是我們找到的相關(guān)信息,我相信這些思路可以幫助您解決瓶頸問題!
小孩的成長日記(篇1)
有時候看到有的孩子因為某某原因被老師罰了多做題之類的,我就回想自己上學時是否被老師罰過,但是我的`記憶里沒有,所以感覺不出被罰的滋味。但是昨天兒子卻被老師實實在在地給罰了。
吃飯前小子什么也沒有提,大概怕沒有面子吧。吃過飯趁著我跟奶奶說話的功夫,他就已經(jīng)靜悄悄地在寫作業(yè)了,往常無論作業(yè)多少他都會投投籃球什么的。但是今天有點奇怪。
“老媽,麻煩你給老師發(fā)個信息吧?!碑斘易叩剿姆块g時他用哀求的聲音說道。
“發(fā)什么信息呀,內(nèi)容告訴我?!?/p>
“你就說我會在家里把課文抄寫一遍,然后背誦地熟練?!毙∽雍苷J真地看著我說道。
“什么意思,你剛才說的不是作業(yè)嗎?難道。。。”沒等我說完,兒子就打斷了我,“要不我給老師發(fā)信息,你看看吧?!?/p>
我把手機遞給他,讓他寫吧。寫了好幾分鐘才編輯好發(fā)過去了,我一看,原來是小子上課時課文沒有背好,錯了10個地方,老師覺得他是男生的領(lǐng)頭羊不能允許他犯這么低級的錯,所以就交代他回來跟我匯報,并讓我跟老師說明并監(jiān)督他。
兒子的心情很沮喪,我就立刻安慰他,“兒子,不要緊,這次被罰,以后就記住了,再說誰能不犯點小錯呀。我給你關(guān)上房門,你抓緊時間抄寫和背誦,給自己規(guī)定一下時間,相信你以后會更加認真地對待的。”
給他關(guān)上房門,我不由的有點幸災樂禍的感覺,壞壞地笑了一下,小子,是不是最近小尾巴有點翹呀,該罰??磥磉€是要讓你嘗嘗被老師批評的滋味,看你以后還敢不認真。
不過最后兒子還是背的很熟練,而且還把今天的學習計劃做的很詳盡。看來這次懲罰對他有促進作用。
小孩的成長日記(篇2)
天藍藍同學在學校后面那棵白楊樹的大葉子上發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲,她驚喜萬分,捉了毛毛蟲,悄悄潛回教室,放進膽小男生周小東的書包里,然后伸頭探腦,靜待奇跡發(fā)生。然后就看到男生周小東從教室外面回來,手里拿著一瓶礦泉水,然后不緊不慢地回到座位上,把水放好,然后打開書包……
膽小的周小東把手伸到書包里,書沒有找到,居然摸到一個軟軟的小東西,拿出來一看,是一只毛毛蟲,他大叫一聲,把毛毛蟲隨手一扔,扔到了前排女生的頭發(fā)上,他自己則當場休克。這下全亂了,老師,同學,校長,救護車,亂成了一鍋粥,對周小東實施了人工呼吸之后,送到了醫(yī)院。
天藍藍同學傻了眼,她沒有想到會出現(xiàn)這樣的后果。她搖搖頭,嘆了一口氣,覺得真沒勁,早知這么不好玩兒,就不下這么大的工夫了。
老師生氣了,后果很嚴重。毛毛蟲事件,讓天藍藍餓了一頓飯,寫了兩份檢討,斷了三個月的零花錢,外加去醫(yī)院給男生周小東當了一天的義工。
隔周周末,放學回家路上,一幫男生正在踢球,她把書包丟到一邊,也加入進去。左沖右突,緊張激烈,不知是誰一腳把球踢到了停在路邊的汽車風擋玻璃上,玻璃瞬間成龜裂狀,大家都傻了眼,車主氣呼呼地從屋里跑出來,揪住剛才射球的同學就要打。天藍藍同學站出來說,不就是一塊破玻璃嗎?我,賠你就是了,別打人了。
債主一連追了她十來天,她實在沒地方躲了,回到家里跟老媽攤牌。媽媽命令她放學后哪里也不能去。
天藍藍同學憋在屋子里看書學習寫作文,誰知因為那篇作文,竟然又闖禍了。天藍藍同學嘔心挖肝,參考了若干范文終于寫成一篇美文。課堂上,老師講解作文的時候,天藍藍同學鼻尖冒汗,心怦怦直跳。天藍藍很緊張的,正如她設(shè)想的那樣,沒一會兒工夫,果然有同學起來舉報,說她的這篇作文和某某雜志上的文章雷同。天藍藍腦袋一炸,低下頭,臉紅耳熱。
媽媽得知天藍藍的抄襲事跡后,也沒有激動,而是被直接送進了醫(yī)院。放學后,天藍藍第一時間趕到醫(yī)院,老媽居然犯了心臟病,戴著呼吸機,看上去憋悶不堪??粗蠇屔蠚獠唤酉職猓樕l(fā)青,天藍藍忽然心中很疼,媽媽還那么年輕,居然被自己氣得呼吸短路,若要有個三長兩短,以后可怎么是好?她有些害怕,一個人坐在走廊的樓梯上發(fā)呆。
天藍藍瞬間變成了另外一個人,一夜之間,長大了許多,沉靜了許多。她去菜場買菜,買媽媽愛吃的青菜和豬骨,燉了湯送到醫(yī)院里,病房里的人都夸她乖巧懂事,其實只有她自己知道,飛速而來的青春期里,自己都做了什么。
想起那些事,有時她會羞澀地笑一笑,誰的青春期里沒有幾件糗事?
小孩的成長日記(篇3)
今天兒子又受到了表揚。我的心里美滋滋的,我真替兒子感到高興,我看得出,兒子比以前更用功,更努力啦!看來我以前真是錯了,甚至是南轅北轍,唉,想想當初真是后悔莫及呀。從今以后,我一定要看準‘方向’。 不能再誤導孩子啦。 我要向好的家長學習,我會用正確的方式和方法去引導孩子。自從參加了親子日記我改變了許多,我的寶貝們更優(yōu)秀了,請老師和領(lǐng)導們放心,親子日記我會堅持寫下去。因為孩子也已經(jīng)有很大的進步了,所以我也不能落后,我非常希望有更多的家長參加到親子日記龐大的隊伍里。
教師點評:誰覺醒誰受益,但我們看到孩子的進步,我們才發(fā)現(xiàn)我們的堅持是正確的。
小孩的成長日記(篇4)
中午12點孩子給我打電話說:“媽媽,你吃飯嗎?你們今天吃什么菜?我都看20多分鐘書啦!我看的語文《七彩課堂》,我把學過的都看了一遍?!薄罢娌诲e,你怎么想起來看《七彩課堂》啦?《三毛百趣記》你看完了?”“早看完了,你不是說該月考了嗎?”......這是我與孩子的午間對話,一般沒什么其它情況基本上每天中午都有一次通話,互相講講上午彼此發(fā)生的事情,有時談話細到他在學校與老師或同學一起說的話,也有時談話粗到短短幾句,從孩子入學到現(xiàn)在幾乎沒間斷過,我們的通話已成為一種習慣,希望用聲音陪伴能給孩子帶來喜悅與歡快,讓孩子在快樂中學習與成長!
教師點評:孩子都知道快考試了,自己的方向都能定下來。這樣的習慣一旦養(yǎng)成了我們以后的教育還有困難嗎?
小孩的成長日記(篇5)
冬去春來,光陰荏苒。彈指間參加工作已經(jīng)有些年了。漸漸地,我習慣了在校園中拎著包趕著去教室,習慣了晚上坐在書桌前安靜地備課,習慣了在一群稚氣未脫的孩子面前揮灑自如地講課……當這所有點滴的習慣積攢成一段歲月,一個過程時,我也在這個過程中感知著,思索著,成熟著。一個人的時候,我常常想起自己切身感知的那些故事,突然發(fā)覺:原來,我和我的學生在一起成長。
記得在第一年工作中,我每天要像“媽媽”一樣抱著、哄著孩子,像“保姆”一樣督促孩子添加衣服、及時吃藥,像“警衛(wèi)”一樣守護著孩子的安全;面對不解時還要笑臉相迎。辛苦、煩瑣的工作和傳言中教師職業(yè)的輕松、快活相差太遠,這一切都讓我感到心力交瘁。帶著這種情緒我領(lǐng)著孩子在校園玩起“小羊和狼”的游戲,我對著“小羊們”大喊“孩子們,狼來啦!”使我終生難忘的一幕出現(xiàn)了:“小羊們”尖叫著、狂奔著向我撲來,緊緊地抱住我,把我圍得水泄不通,大喊:“媽媽,我回來了!”那一雙雙渴求“媽媽”保護的眼神和稚嫩的動作,那一聲聲呼喚深深震撼著二十歲的我,令我既驚喜又尷尬,童心是偉大的,我給孩子的僅是那么點陽光,而他們卻用善良的童心和純真打動我、接納我、包容我的種種不是,我為自己而汗顏。從此我收拾起我的埋怨、我的壞心情,開始踏踏實實地工作,用心地愛每個孩子。
當又一批孩子來到我們的大家庭時,一位家長緊緊拉住我的手說:“孫老師,小輝以后請您多費心了,我們拜托了!”這位母親緊握我的手有些顫抖……小輝是個特殊的孩子,先天腦垂體不分泌生長激素,已經(jīng)12歲的年齡,卻只有8歲孩子的身高,奶奶一家不愿意接受這個有缺陷的孩子,他從小受盡了周圍人的冷嘲熱諷。第一次走進我視線的小輝是那么瘦小無助、孤獨而又自卑,在那一剎那,我的心象被什么緊緊地揪住,從那一天開始,我加倍地關(guān)注小輝,用愛心與小輝進行心的交流,用雙手把小輝帶入溫暖的班集體中,給他講海迪阿姨等一些身殘志堅的人的故事,大肆表揚他的優(yōu)秀和堅強。慢慢地小輝又找回了屬于自己的童真與快樂,找回了自信??吹剿鎸Ρ人叱鲆活^、體格健壯的同學時鎮(zhèn)定自若、毫不懼怕的神情,看到他面對直線上升的成績臉上綻放的喜悅時。我也嘗到了付出的快樂。是小輝的微笑讓我懂得了一個道理:在無情的.挫折面前,至少,我們可以選擇面對生活的態(tài)度。
和同事聊天時,同事常說我一路走來,很順利也很幸運。我總是笑笑,從不應(yīng)答。因為只有我自己知道,在那些幸運的后面我付出了怎樣的艱辛,而走出迷茫的困境又有怎樣的一段故事。象這樣的片段在我的生活中還有很多,細小得可能連當事人都會忘記,但是,這些往事對于我來說,卻比珍寶還要珍貴??粗业膶W生――這些可愛的孩子充滿稚氣地走進校園,然后躊躇滿志地步入高一級,在一年又一年的春華秋實里,在這些我們并肩走過的日子里,成長的不只是他們,我也學會了太多太多……
小孩的成長日記(篇6)
今天孩子們按時完成左右號,兒子增加一份家庭作業(yè)~一份語文試卷,女兒則是開始了她的最愛~畫畫。
兒子認真地書寫得到我的表揚,女兒說:經(jīng)過我的認真練習,今天就畫~地球防衛(wèi)隊。我好奇地問:地球防衛(wèi)隊是什么?我怎么不知道啊?兒子爭著說:你當然不知道了爸,是動畫片《蠟筆小新》里面的人物。女兒說:一會我畫完給你介紹。
“爸爸,過來看看,這就是地球防衛(wèi)隊”女兒喊到,兒子說:還真像,可以啊李韻淇,我一看,原來是一幅四人動畫片人物,各有特點,還真不錯,我說:女兒真厲害啊!這樣的人物都可以畫出來,有一定的技術(shù)含量,咱們拍一下發(fā)到群里如何?女兒立馬阻止說:不行不行,說不定群里有的同學比我畫的更好呢?我要繼續(xù)鍛煉。我說:也行,練到自己滿意在拍照。
她又認真地涂起顏色來,看著那聚精會神的樣子我非常高興。
教師點評:其樂融融的溫馨場面,這樣的家庭怎么不幸福,這樣家庭生活的孩子怎么不優(yōu)秀。發(fā)出去才能知道外面是否有超過自己的啊!加油!鼓勵孩子去面對現(xiàn)實,再繼續(xù)努力!
小孩的成長日記(篇7)
寫陪伴孩子成長日記可以記錄孩子的成長,以及自己與孩子互動的經(jīng)驗和感受。以下是一些寫陪伴孩子成長日記的建議:
1. 確定寫日記的時間:在一天的不同時間段,記錄下與孩子的互動,包括他們的行為、想法、感受和進步。這樣可以確保日記記錄下孩子的點滴成長。
2. 記錄具體事件:在日記中記錄與孩子互動的具體事件,包括他們的行為、想法、感受和進步。例如,記錄下孩子第一次獨自上學、第一次考試取得好成績、第一次參加課外活動等。
3. 表達感受:在日記中表達感受,包括對孩子的愛和關(guān)注,以及對他們的期望和支持。這樣可以讓孩子感到自己被重視,也可以讓自己更好地了解孩子的內(nèi)心世界。
4. 鼓勵孩子:在日記中鼓勵孩子,對他們的進步和努力表示肯定??梢苑窒硪恍┱娴姆答伜徒ㄗh,幫助他們更好地成長。
5. 記錄成長:在日記中記錄孩子的進步和成長,包括他們的興趣、想法和目標。這樣可以讓孩子感到自己在成長,也可以讓自己更好地了解孩子的未來發(fā)展方向。
6. 保持開放性:在寫日記時,保持開放性,不要限制自己和孩子的思維??梢栽谌沼浿蟹窒碜约旱南敕ê透惺?,也可以和孩子討論他們的想法和感受。這樣可以讓孩子感到自己有話語權(quán),也可以讓自己更好地了解孩子的內(nèi)心世界。
7. 持之以恒:寫陪伴孩子成長日記需要持之以恒,不能輕易放棄。可以每天記錄一些和孩子互動的經(jīng)歷和感受,記錄孩子的點滴成長,這樣孩子的人生經(jīng)歷就會變得更加豐富多彩。
小孩的成長日記(篇8)
陪伴孩子成長日記可以記錄孩子成長中的每個重要時刻,包括孩子的笑容、淚水、進步和挑戰(zhàn)。以下是一些可能有用的步驟:
1. 確定要記錄的內(nèi)容:在開始寫陪伴孩子成長日記之前,你需要確定要記錄的內(nèi)容。這可能包括孩子的日常生活、進步、挑戰(zhàn)、考試成績、成長經(jīng)歷等等。
2. 記錄孩子的日常生活:記錄孩子的日常生活可以讓他們感受到你的關(guān)心和愛。你可以寫下孩子的點滴進步,例如他們學會了新的技能、克服了困難、取得了成績等等。
3. 記錄孩子的進步:記錄孩子的進步可以讓你更好地了解他們的成長和發(fā)展。你可以寫下孩子的進步,例如他們學會了新的技能、取得了成績、克服了困難、取得了進步等等。
4. 記錄孩子的挑戰(zhàn):記錄孩子的挑戰(zhàn)可以讓你更好地了解他們面對的挑戰(zhàn)和困難。你可以寫下孩子面臨的挑戰(zhàn),例如他們遇到了困難、需要尋求幫助等等。
5. 記錄孩子的成長:記錄孩子的成長可以讓你更好地了解他們的成長和發(fā)展。你可以寫下孩子的進步、挑戰(zhàn)、成長經(jīng)歷等等。
6. 與孩子交流:在陪伴孩子成長日記的過程中,與孩子交流是非常重要的。你可以與他們分享你的想法和感受,聽取他們的反饋和建議。
7. 定期回顧:最后,定期回顧陪伴孩子成長日記是非常重要的。你可以回顧過去記錄的內(nèi)容,了解孩子的成長和發(fā)展,以及你為他們帶來的影響和啟示。
寫陪伴孩子成長日記需要耐心和關(guān)愛,可以讓你更好地了解孩子,記錄他們的成長,并為他們提供更好的支持和指導。
周日的周記必備
寫作是敘事完之后再加入感情佐料,周記相信大家都寫過吧。堅持寫周記可以讓人更加自信堅定和有力量,怎么書寫好自己的周記呢?為了讓您滿意我們精心設(shè)計了這篇“周日的周記”請您欣賞,請多關(guān)注我們網(wǎng)站的更新以便及時獲取最新信息!
周日的周記 篇1
開學了,我已不是小學生了,六年的小學生涯已經(jīng)結(jié)束了,迎接我的將是四年的初中生涯,這四年里我一定好好學習,天天向上。在適應(yīng)初中生活的一周里,我已明白小學生活不可能再回去了,這一周里我時刻提醒自己如果這一周沒做好下一周一定要加油,開學第一周里我學會了很多的知識,如《論語十則》,立體圖形等等,在下一周里我應(yīng)該更加嚴格要求自己,不能越往下越不好,那樣只會竹籃打水一場空,到最后什么都沒學會,開學第一周就是為了讓我們更快的適應(yīng)初中生活,我相信大家也已經(jīng)適應(yīng)了,接下來的四年里讓我們共同進步吧。我相信我們一定能在初中的四年里學習到很多知識的。 開學第一周結(jié)束了,下一周我們一定能做得更好的。
周日的周記 篇2
這周是我們的第一周課,我懷著興奮的心情回到我們學校:“實驗小學”。我的同學也發(fā)生了很大的變化。有些人個子高,有些人學習好,有些人寫得更漂亮。第一天我們都談到暑假做了什么有趣的事。最常見的是:同學們都在討論給老師什么禮物。你為老師做什么?因為星期三是教師節(jié)。我們想給老師們度過愉快的節(jié)日9.10天。學校的學生們主動排隊等著老師。老師送來了一株玫瑰。他齊聲說道?!袄蠋熜量嗔恕9?jié)日快樂!”。那天有些老師手里拿著滿滿的禮物和賀卡!但是我認為考試成績是對老師們最好的禮物。老師們讓他們感到他們的努力沒有白費,他們非常高興和高興。(大衛(wèi)亞設(shè),北部執(zhí)行部隊)
最近學校里還有一個體育器材,我會仔細看看的.。越看越像戴著光環(huán)的土星,但這東西其實叫跳球,是踩著“土星”的圓環(huán)跑的。這種體育器材可以鍛煉腹肌和小腦的柔韌性。這東西在我剛開始跳舞的時候總是掉下來,之后漸漸地,我不用抓住欄桿,一口氣能跑20多個。(威廉莎士比亞,泰姆派斯特,希望如此)現(xiàn)在我一分鐘能跑64個。這使我明白了一個熟練巧妙的道理。
這周是開學的第一周,我還沉浸在暑假的快樂中。課不太集中,下周我會越來越好。
周日的周記 篇3
開學了,我背著嶄新的書包走進了校門,隨之而來的是一場考試,雖然我不知道我的分數(shù),但是我又榮幸的分到了2班。
2班里的同學我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數(shù)***和**了。
他們在班里也要算調(diào)皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬,就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了,他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”,有口吃,可他自己卻說他是慢動作,我們就信以為真了。一天我們上政治課時,老師叫了那為同學起立回答問題,我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師,真是太搞笑了,我懷疑他不是慢動作,于是就去問老師,老師告訴我,他不是慢動作而是懶的,不去學習上課睡覺,教完他就忘老不學老不學就成習慣了,哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師,是位“嚴厲”的老師,說嚴厲其實并不是嚴歷而是“真實”,老師對我們很好,還愛開玩笑,一會很好,一會又對我們很嚴,但是我還是愛我們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體,在這短短的3年里我會好好學習,和同學搞好關(guān)系,不會辜負家長和老師的期望的。嗯!
周日的周記 篇4
這周是我們開學的第一周,經(jīng)過兩個月漫長的暑假,我們最終回到了學校。開學第一天早上,我們在教室里聊天,等了好久分手的許老師。不久許老師來了。她說:“新學期要有新的目標,同學們的新目標是什么。”好吧,我的新目標是什么?我的目標就是努力超越大智慧。我們坐在教室里學習是再高興不過的事了能學到新的知識,和家相比,在老師的指導下能和學生一起學習,比在家獨自學習感覺好多了。下課后可以和同學交流,玩,在操場踢球,跑步,真的很有趣。在家太單調(diào)了,只想玩電腦游戲,媽媽總是批評。新學期我要改掉以前的老毛病和壞習慣。例如,不在課堂上發(fā)表八卦、小動作、進取的言論。下課有時罵人,作業(yè)不認真,粗心是的,有時我會和媽媽頂嘴。我要在新學期努力學習,天天向上,多讀書,努力寫文章,團結(jié)同學,努力成為“三好學生”。
周日的周記 篇5
“嘰嘰……喳喳……唧唧……”
在小鳥的歡笑和吵鬧聲中被喚醒!
我起床,走到?jīng)雠_拉開窗簾,太陽已高懸在天際,時隱時現(xiàn)地似乎在偷偷笑我起晚了!陽光溫暖的照耀著大地,我伸伸懶腰,就聞到淡淡的金銀花的清香,只見涼臺外面左角的那盆金銀花,拖著長長的藤蔓,在不銹鋼管上纏繞,有的都爬過了涼臺伸到了上面,這些藤蔓層層疊疊地攀附在不銹鋼管上,許多白色妖嬈的小金銀花點綴在期間,在陽光地照耀下,努力地伸展開來,相互比美著,在風中搖曳嬉鬧著!
今天是周日,昨晚就關(guān)了手機鬧鈴,想睡個懶覺??墒?,早起的鳥兒卻不消停,他們自由自在地生活習慣了,就是這么任性,就是這么調(diào)皮搗蛋,就是這么快樂!
有時還真羨慕這些自由自在飛翔的鳥兒,他們無憂無慮,想去哪兒就飛去哪兒;想唱就唱,想叫就叫,想哭就哭?;畹枚嗝词嫘陌。?/p>
我也開始了一天自由自在的生活。在涼臺上晨練完,就洗漱。再下樓做點早餐填飽肚子。再上樓把床上的墊被等曬到?jīng)雠_上,把要洗的'衣服塞進洗衣機里。拿來iPad擺在涼臺上開始寫作,這是我最開心的時候!雖然有時寫那些沉重的文章時,自己也沉浸在其中,就會心情很沉重,有時不自主地眼淚汪汪的!但整個創(chuàng)作的過程,是一種抒發(fā)愉悅的快樂,我愛寫作,我愛創(chuàng)作,我更愛這時的自己!
上午寫了一篇隨筆,就下樓趕做午飯,炒了兩個菜,做了冰箱里的肉圓。很快就吃了飯,又上樓把曬的墊被翻過身曬,把洗衣機里的衣物掏出來曬出去,就在樓下沙發(fā)上睡午覺。一睡就到下午四點多,還是趕快起來收東西鋪床,喝點水,吃點水果又要準備晚飯。
匆匆吃過晚飯,收拾干凈廚房,換上運動鞋,沖出家門,去小區(qū)的小廣場鍛煉。
我到時,那些中老年人已經(jīng)開始隨著音樂在扭動了,有些人扭得很優(yōu)美,有些人扭得很滑稽!讓人看了就想笑,可她們自己卻并不知道,還是很投入地扭動著。這些退休了的大媽、大姐們在家忙碌了一天,也就這時屬于她們自己。她們大聲地說話,大聲地笑,把一天的辛勞和煩惱,在這一刻向姐妹們訴說!然后哈哈哈一笑,或罵幾句就了事。明天的一切,就像太陽一樣照常升起!一切照舊,日復一日,周而復始!
這就是中國大媽們的業(yè)余生活。無論走到哪個小區(qū),都有自發(fā)的大媽們在健身!有時還加上我們這些上班一族們。和她們在一起,我變得簡單開朗,活潑好動。大聲地說話、大聲笑、大聲叫!大大咧咧地跳呀跳……
這就是生活,要活得簡單、隨意、輕松奔放!何苦那樣繃著,擺出一副尊容,也脫離不了自己還是個人而已!
周日的周記 篇6
這周是我們的第一周課,我懷著興奮的心情回到我們學校:“實驗小學”。我的同學也發(fā)生了很大的變化。有些個子高,有些學習好,有些寫得更漂亮。第一天我們都談到暑假做了什么有趣的事。最常見的是:同學們都在討論給老師送什么禮物。你為老師做什么?因為星期三是教師節(jié)。我們想給老師們過一個愉快的節(jié)日9.10日,學校的學生主動排隊等老師來,老師送來一株玫瑰,他齊聲說道?!袄蠋熜量嗔?。祝你節(jié)日快樂!”。那天有些老師手里拿著滿滿的禮物和賀卡!但是我認為考好成績是對老師們最好的禮物。教師們讓他們感到他們的努力沒有白費,他們非常高興和高興。(大衛(wèi)亞設(shè),北方執(zhí)行部隊)。
最近學校里還有一個體育器材,我會仔細看看的。越看越像戴著光環(huán)的土星,但這東西其實叫跳球,是踩著“土星”的環(huán)跑。這種體育器材可以鍛煉腹肌和小腦的柔韌性。這東西在我剛開始跳的時候總是掉下來,之后漸漸地我可以一口氣跑20多個,而不用扶欄桿?,F(xiàn)在我一分鐘能跑64個。這使我明白了一個熟練巧妙的道理。
這周是開學的第一周,我還沉浸在暑假的快樂中。上課不太集中,下周我會越來越好。
周日的周記 篇7
風,軟柔地拂過,剎那間帶走了一周的疲勞,捎來了又一陣清新的空氣,我沉淪在其中,第二周的記憶沖刷眼海岸.....
刷...刷...刷,沖來了顆小小的貝殼,我眼前清晰、明亮起來......
“不管生命短暫還是長久,都要積極面對,全情投入,好好活著......”一只小小的蟬,在語文課上被老師付與了無限的生機與活力,我的心中,被蟬那短暫卻又響亮的生命震撼,充滿了對生命的無限憧憬與感動,原來生命不只為了長久,還有好好活過......這,原來就是語文課獨特的魅力與勃勃的生機呀!
嘩...嘩...嘩,送來了一株小小的水草,我融入了記憶,毫無目的地漫步著.....
“同號兩數(shù)相加,取相同的符號......”62對耳朵豎耳傾聽,62雙眼睛注視著講臺,62支筆沙沙挪動,數(shù)學課像一塊煥發(fā)著鬼魅色彩的磁石把我們深深吸引,深深地沉浸在了數(shù)字的海洋中了......
......
雙腳著地,我又回到了現(xiàn)實,這一周的學習又何嘗不令人著迷呢?
周日的周記 篇8
開學的第一個禮拜,我們就放了兩天假。外婆家裝修屋子,鳴我和媽媽到燈具城買燈具。
一大早,我們就來到燈具城,走入燈具廳里,面前的一切可以用目眩繚亂來形容。入門一望,全是燈,有臥室的、客廳的、餐廳的。要什么有什么。
我們現(xiàn)是選客廳燈,我望到一款由水晶組成燈,它還可以變換幾種顏色。我和媽媽都喜歡,然后鳴售貨員問價格,一千多元,可惜太貴了,外婆鳴我們買一般就行了。于是我們又選了一款有木頭組成的燈具,比較簡樸,好望價格也可以。然后我們選外公的臥室燈,望了幾家都不如意,在我們意氣消沉的時侯,我望到一款仿古的燈,它是一個四訪?的,燈罩上面寫了幾個古代的字,我和媽媽都喜歡,由于外公很喜歡古代的東西,價格也能接受。后來我和媽媽又選了餐燈和剩下的幾組燈,我們拿著燈打迪歸家了。
歸到外公眾,媽媽把燈逐一打開給外公外婆望,他們望了都很喜歡。外公還夸我很有目力眼光,還說以后買家具也鳴上我。我可興奮了,開學的第一周就這樣過了,在以后的日子里,我仍是要好好學習。只有這樣才對得起關(guān)心我的人。
周日的周記 篇9
漫長的假期被春風帶走了,新學期也悄悄地跟著來了.清新的空氣,嶄新的步伐,放下心中那沉重的包袱,迎接一個全新的開始.轉(zhuǎn)眼間,我六年級了,也應(yīng)該大了.馬上,我就要升入初中,踏入一個新的階段.這是小學的最后一個學期,對我來說意味著什么?我要努力了,懂事了,不再會像以前那樣任性妄為,不再會像以前那樣小肚雞腸.從此,我多了一份責任,少了一份無知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩.
踏入這所久違的學校,站在這間活躍的教室里,望著那張張熟悉的臉——還是一點也沒變.同學們的心情都很好,嘴角微微挑起,親熱地和大家打招呼.老師,留給我們的仍然是那辛勤的身影——這么多同學來到班上,一定讓老師累壞了!看著那發(fā)下來的嶄新的書本,每個人心里都很激動,它即將要伴隨大家度過這小學的最后一個學期了,而我們,也都要進入這緊張而充實的學習了.捧著新的課本,懷著新的心態(tài),走在忙碌的人群中,告訴自己:每天要對得起夕陽!