實踐活動作文

實踐活動作文。

作文在語文課程中的地位不言而喻，通過寫作文可以充分發(fā)揮我們的想象力，豐富情感世界。為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。作文不是隨隨便便就就可以寫好的！以下是小編收集整理的“實踐活動作文”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

實踐活動作文 篇1

我們很早就到了學(xué)校，做了一些準(zhǔn)備，然后快樂地在門廊下出發(fā)。雖然天氣不好，但它不影響我們的好心情。有說有笑，我們很快就到了目的地廊下山塘村。

第一站，我們參觀了“琮璞文化苑”，聆聽了葫蘆的故事，了解了豐富的葫蘆種類和長久深遠(yuǎn)的葫蘆文化，讓我們深深地記住了葫蘆身上的大學(xué)問，在“琮璞文化苑”，我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)會了雞蛋葫蘆的繪畫。

探訪完“琮璞文化苑”，我們又向“景紅林果園”進(jìn)發(fā)。到達(dá)目的地后，我們草草地進(jìn)行了一次野餐活動，因為接下來的活動讓我們都太期待了——“農(nóng)務(wù)游戲大比拼”。

比賽開始了。我們有干插秧、扛扁擔(dān)、大車抬稻草，還有民間舞蹈《打蓮湘》。其中，最難忘的是運送稻草的小推車。首先，我們仔細(xì)**了老師的示范——先把三個稻草袋放進(jìn)小推車內(nèi)，行進(jìn)約四分之一路程時放下一袋，行進(jìn)約四分之二路程時再放下一袋，以此類推，直至稻草袋放完，返回時再將貨物放進(jìn)推車內(nèi)運回并交給下一位同學(xué)。

老師提議我們進(jìn)行一場“男女大pk”，同學(xué)們聽了都興奮不已，個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場。開始時，男生們又很大的優(yōu)勢，可是由于失誤太多，逐漸被膽大心細(xì)的女生趕超，輪到我運稻草時，已經(jīng)與女隊差大半截路程了，我抓緊車把，風(fēng)馳電掣地跑了起來，同時，我使用了一個小策略——把稻草袋投放的間隔距離近一些，返回的時候收貨就能快一點，果然，通過我的努力，把我們男隊和女隊的差距縮小了不少。耶，好開心！

時光飛逝，一天的主題實踐活動很快就結(jié)束了，這次活動不僅讓我們玩得很開心，而且還讓我體驗到了農(nóng)民的辛苦，更讓我感受到了我們古代農(nóng)民的巨大智慧。

實踐活動作文 篇2

難忘的春游

從古至今，人們有“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”等贊頌春景的佳話；也有“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”等描繪人與春的親密接觸的絕句。在這個鳥語花香的三月，我校組織了一次令人難忘的春游。

滿懷期待和欣喜

出發(fā)前，我滿懷著期待和欣喜的心情為自己準(zhǔn)備了許多春游時要帶的物品，當(dāng)大家在操場里等候接我們?nèi)ツ康牡氐能嚂r，不熱不燥的陽光下，我們像歡樂的小鳥一般興奮地談?wù)撝?，似乎美好的一切都在為今天的春游?zhǔn)備著。

感受家鄉(xiāng)的美

在沿途上，我們看到了許多春為大自然帶來的生機(jī)與艷麗。文雅秀麗的梨花，清新淡雅的櫻花，紅艷秀美的桃花，無一不體現(xiàn)著春的到來為我們的家鄉(xiāng)添上了富有色彩的一筆美幻！

內(nèi)心的震撼

到達(dá)目的地后，學(xué)校組織大家參觀了漢旺地震遺址紀(jì)念館。地震遺址的門口，有一個非常顯眼的鐘，它有一絲陳舊，破爛與古老中卻有一緒滄桑，高大與精巧中透露一汪悲憂。鐘上的時針和分針定在一刻——2點28分。我似乎明白了什么，內(nèi)心像被震了一般，腦畔里一陣哀鳴。進(jìn)入紀(jì)念館，我們參觀了許多與汶川大地震有關(guān)的圖片、物品與資料。其中，最讓我記憶深刻的是那個故事：漢旺鎮(zhèn)某小學(xué)一名老師—劉勇，在地震后不顧一切解決被困學(xué)生，而自己的女兒卻永遠(yuǎn)留在了那片廢墟里。三天下來，他用自己的雙手，挖出了十三條生命！他的英雄事跡，永久地刻在了我的心中：師魂耀千秋！

后來，我們觀看了地震紀(jì)錄片——愛之殤逝！故事中，小女孩那稚嫩天真的一聲：爸爸，媽媽，爺爺，你們在哪里？！這一聲，使我的眼眶濕潤了；這一聲，喊出了孩子們失去父母的孤苦無依；這一聲，喊出了幾萬戶家庭支離破碎的斷腸之痛；這一聲，喊出了我綿竹三十余萬受難人民的不甘于悲憤！走出紀(jì)念館，我的心情久久不能平復(fù)，像波濤洶涌的海面……

感受頗豐的遠(yuǎn)足

在參觀紀(jì)念館后，是我們的“遠(yuǎn)足”，在長達(dá)一個多小時的徒步中，我感受頗豐。一路上，我與同學(xué)談笑著。我們走過街道，走過村莊，走過河岸。在這當(dāng)中，給我印象最深的是那個村落，這里的一切都像是自然造就。路邊汪汪叫的看門小狗，肥壯豐實的各種家禽，素雅典致的竹林，清澈明亮，緩緩流淌的溪水，錯落有致的房屋和磕著瓜子看著我們笑的老奶奶。這一切的一切，都讓我沉醉其中，腦海中不禁浮現(xiàn)一句“小橋流水人家”，如此美麗的景致，腿腳的酸痛早已被拋到九霄云外。

感受同學(xué)間的情義

到了我們最終的目的地—梨園后，大家稍做休頓，就各自拿出了準(zhǔn)備好的食物。每個人準(zhǔn)備的都不一樣，但大家圍在一起吃，就什么都有了。在這當(dāng)中，我所體會到的不只是吃飽后的滿足，更多的是同學(xué)之間的互相幫助，有福同享的那一份情義！

為班級感到自豪

在吃完飯后，我們最期待的，最精彩的便是拔河了！這個比賽中，每一個參加的班級和每一個參加的同學(xué)都為集體貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。拔河時，每一位同學(xué)都使出了吃奶的勁，緊緊相并在一起的腳，是一個集體永遠(yuǎn)凝聚在一起的信念，握死麻繩不放的手，是決不放棄的意志；漲紅了的臉，是為班級榮耀努力的拼搏！此時的拔河，已不再是力量上的比拼，而在其中，有著一層層更豐富的涵義！在最后，我所在的班級獲得了亞軍，雖不是第一，但因為每個人都努力了，盡了全力，我們的團(tuán)隊中聽不到一聲怨言，或許，這就是所謂的雖敗猶榮。我相信，無論最終結(jié)果怎樣，每個同學(xué)都為自己的班級感到自豪！

美麗耀眼，令人回味

下午五點，我們踏上了歸途。一路上，我的身體疲憊著，可我的內(nèi)心卻感獲雜多。在本次旅途中，我們收獲的不只是緊張的學(xué)習(xí)中那一絲的放松，且有吃苦耐勞的能力，熱愛家園的情懷，美好真摯的友誼，還有那班級凝聚力和集體榮譽感的增強！我想，這次春游，就像一顆珍珠，漂浮在我的記憶長河中，無論何時拿出來品鑒，都美麗耀眼，令人回味！

實踐活動作文 篇3

東方綠舟游記

七（8）金浩潔銀

頭頂著和煦的陽光，伴隨著柔和的春風(fēng)，我與同學(xué)們一起踏上了春游的愉快旅途，而我們這次春游的地點正是大家向往已久的旅游圣地——東方綠舟。

在經(jīng)過一段漫長的車程之后，我們終于到達(dá)了東方綠舟，一下車，首先映入眼簾的是“東方綠舟”幾個蒼勁有力的大字，雄偉的瀑布飛流直下，為東方綠舟蒙上了一層神秘的面紗。我們都興奮地進(jìn)入了風(fēng)景區(qū)。首先，我們來到了智慧大道，漫步在這里，我仿佛穿越到了各種不同的時代，與眾多世界文明發(fā)展史上著名的人物做心與心之間的交流。

和孔子合個影，讓我想起了“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”；看著文學(xué)巨匠李白，我會非常自豪的告訴他：我會背得第一首古詩，就是您的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；凝視著屈原的雕像，我會與屈原共吟“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神；望著現(xiàn)代偉人毛澤東、鄧小平，我不禁肅然起靜，他們一位是中華人民共和國的偉大締造者，一位是改革開放的總設(shè)計師，我要向你們致敬；哲學(xué)巨人蘇格拉底、亞里士多德、柏拉圖，蒸汽機(jī)的發(fā)明者瓦特、中國鐵路的先驅(qū)詹天佑、雕塑大家羅丹、**大師貝多芬，你們中有的陶冶了人們的情操，有的推動了人類歷史的進(jìn)程，我作為你們的后代，我為你們而驕傲······雖然走完智慧大道只有短短幾十分鐘的時間，但卻讓我翻遍了世界千年的文化發(fā)展史。智慧之路，它教會了我知識的力量，智慧的價值。

接著我與幾個同學(xué)一起，來到了勇敢者道路，我走在入口處，心里不免有些緊張，默默地對自己說：加油，你要做一個勇敢者，你一定可以的。我堅定的腳步邁進(jìn)了入口處，我與同學(xué)們一起向前走去，踏上了一個個關(guān)卡，我們不斷地鼓勵著對方，一起牽著手共度難關(guān)。

有好幾次，我都想要中途放棄，可是每當(dāng)這時，我的耳畔總會想起同學(xué)們的加油聲，就這樣，我堅持著與同學(xué)們一起前進(jìn)在勇敢者道路上，我們的心從沒有像今天這樣貼得那么近，沖過梅花樁，蕩過鐵索橋，爬過魚網(wǎng)障，我們手牽手，心連心，突破一個個難關(guān)，取得一個個勝利，“哈哈，哈哈……”歡聲笑語響徹云霄，可在這同時，我們的額頭上也滲出了一粒粒豆大的汗珠，我知道，這是我們努力的汗水，同時，也是我們收獲的汗水，里面充斥著我們的喜悅之情。在這里，我學(xué)會了做一個勇敢的人，面對困難勇往直前。

然后我們?nèi)チ她堉蹗u，租了一條劃艇，穿上救生衣，拿起槳，我們一起出發(fā)了！我們在工作人員的幫助下，坐上了一條船，大家都舉起船槳自顧自奮力地劃了起來。一開始，大家是那么的不協(xié)調(diào)，完全是按照自己的意愿劃著，結(jié)果導(dǎo)致船一直在起點的左右徘徊著，大家都心煩意亂的，索性將船槳扔在船上，大家都不去劃了，定下心來，一起研究著怎樣才能將船劃到湖**去，看著旁邊的大人們拿著船槳朝一個方向劃著，很快就劃到了湖**，于是，我們也有模有樣的學(xué)習(xí)著他們，大家一起齊心協(xié)力地劃著，最終我們終于劃到了湖**，陽光照射到湖**，使湖面也倒映出了波光粼粼的樣子，我們坐在船上，一邊欣賞著周圍的景色，一邊享受著此刻的愜意，我們完全沉浸在了這份美景當(dāng)中，嘴里輕哼著《讓我們蕩起雙槳》，里面描繪的不正是此情此景嗎？

過了一段美好的時光后，我們順利地回到了家。在這個過程中，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)，我也學(xué)會了，只要你努力去做點什么，沒有什么不對的，關(guān)鍵

是我們有沒有嘗試著去做過。

最后我們又去了**航空母艦館，一進(jìn)景區(qū)，標(biāo)志性建筑“航空母艦”首先映入眼簾，這是一艘按“尼米茲”號的實際造型與比例建造的**航母。造型十分逼真，我們一下子沉浸在了其中，大家疑惑著、探索著，進(jìn)入航母，主戰(zhàn)坦克、防空高射炮，讓我們?nèi)滩蛔∩锨耙豢淳烤?，同學(xué)們東摸摸，西瞧瞧，看著介紹，頓時醒悟了很多，原來在航母甲板上的導(dǎo)航建筑內(nèi)，設(shè)置成“海**船博物館”、“飛行指揮臺”、“作戰(zhàn)指揮室”、“航行駕駛艙”和最高層的“**控制室”等航母機(jī)構(gòu)。在甲板上，有預(yù)警機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)群起降。

在甲板上，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，晨風(fēng)吹拂，我不禁感嘆：外面的世界真是太美妙了！在這里，我學(xué)到了很多軍事知識。

在濃濃的不舍與留戀之中，我們還是得返程了，我們一起走出了東方綠舟，我再一次深情地看了它一眼，心里默默地對它說了一句：“我一定會再來的！”我轉(zhuǎn)頭走了，踏著這片翠綠，回眸那片波光，我把快樂裝在心中，笑著，心中又多了一份青春的記憶！

實踐活動作文 篇4

作為我校的團(tuán)支部書記，我深刻認(rèn)識到了踐行群眾路線的重要性，在學(xué)校的日常工作中，我積極配合學(xué)校政教處開展各項活動，不僅如此，我時常思考如何開展一些效果更好，學(xué)生也樂于參與的活動。

本學(xué)期開學(xué)以來，我校開展了“慰問孤寡老人”、“校園歌曲比賽”、“學(xué)雷鋒演講比賽”、“傳承經(jīng)典，古詩文朗誦比賽”、“愛護(hù)環(huán)境，清潔校園行動”、“講文明、守禮儀，爭做美德少年”等活動，并通過校園廣播站大力宣傳好人好事，并號召大家爭做文明少年。我們的口號是德育優(yōu)先。如果學(xué)生的品德和行為做得好，我們的教育事業(yè)就會成功一半。我們努力辦好每一次活動，努力把工作做細(xì)、做實，讓學(xué)生真正在活動中成長，在關(guān)愛和尊重中成為對社會有用的人。

總之，身為人民教師，承載著祖國的希望和人民的重托，我定會牢固樹立服務(wù)意識和育人意識，并不斷增強責(zé)任意識和廉潔意識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，切實踐行群眾路線，踏踏實實站好教書育人崗，為實現(xiàn)“辦人民滿意教育”而努力奮斗。

源匯區(qū)大劉鎮(zhèn)中

張積磊158********

實踐活動作文 篇5

植樹四（12）班陳奕驍

一個星期六，我剛做完作業(yè)，懶洋洋地看著窗外昏暗的黃色天空。我能做些什么有趣的事？這時，我的好朋友王昊天來請我去郊區(qū)參加植樹活動，于是我高興地答應(yīng)了。

這幾年，每逢春天，北京總會刮好幾次沙塵暴，記得最嚴(yán)重的一次，天昏地暗，能見度很低，狂風(fēng)卷著沙粒飛滾，吹得人們滿眼滿嘴都是小細(xì)沙，令人很不愉快，街上不少人戴著口罩和墨鏡。沙塵暴不僅給人們的出行帶來許多不便，還嚴(yán)重影響著我們生存的環(huán)境，以驚人的速度吞噬著肥沃的土地，讓莊稼無處生長，就像可憐的孤兒無家可歸，讓原本生機(jī)勃勃的土地變成一片荒原……前些日子看書上說：植樹造林可以有效地預(yù)防可怕的風(fēng)沙到來，我暗暗地想，今天，我終于可以為保護(hù)我們的家園做一點貢獻(xiàn)了。

來到郊區(qū)的植樹場地，我激動的心情已經(jīng)有些按捺不住了，一下車，狂暴的風(fēng)沙就撲面飛向我，看來指導(dǎo)老師已預(yù)先幫我們做好了植樹前的準(zhǔn)備工作，他身邊捆著一捆捆小樹苗，還有鐵鍬和水桶。老師把我們分成了好多組，我和爸爸媽媽是一組，指導(dǎo)老師給我們詳細(xì)地講解了植樹的步驟和方法，還規(guī)定我們每組至少植10棵樹。我和我的父母迅速完成了我們的任務(wù)：

媽媽負(fù)責(zé)去領(lǐng)水桶和鐵鍬，我和爸爸一起挑了10株健壯的小樹苗。我們?nèi)嗽诮酉聛淼墓ぷ髦信浜系煤芎?，工作進(jìn)展得很快很好。你看，爸爸用力地?fù)]動著大鐵鍬，三下五除二就挖出了一個又大又標(biāo)準(zhǔn)的樹坑，媽媽利索地在人群中搶來了第一桶水，我則不遺余力的將小樹苗按照指導(dǎo)老師講的方法埋好，輕輕地培上土，再垂直向上輕輕地提一下，然后再沿著樹根把土壓實，最后媽媽和我一起抬著水桶給小樹苗澆好水，我仿佛聽見小樹苗“咕咚咕咚”貪婪地吮吸著我剛澆下去的水，他吃飽了喝足了，搖曳在風(fēng)中，仿佛在對我微笑，看著他微笑的樣子，我給他起了一個好聽的名字“超超”，意思是能讓他茁壯成長，早日變成一株枝繁葉茂的大樹，為人類遮擋風(fēng)沙。

我和爸爸媽媽相繼又順利種好了其他九棵樹，并且一一澆好了水，分別起了九個好聽的名字：小雨、瑩瑩、小歡、壯壯……當(dāng)我們帶著勝利的微笑伸著懶腰環(huán)顧四周時，大家都干得熱火朝天，大部分組都種了七八棵樹，還有一組正手忙腳亂種他們的第四棵樹。

這次難忘的活動不僅讓我體驗到了勞動的快樂，也讓我更堅定了戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心，團(tuán)結(jié)的力量是堅不可摧的，如果我們每人都能貢獻(xiàn)出自己的一份力量，沙塵暴早晚會從我們的世界上消失，人類就能得到健康的呼吸道、肥沃的土地和煥然一新的城市。

（**：北京市海淀區(qū)玉淵潭南路1號d座馬愛梅至陳奕驍，100038）

實踐活動作文 篇6

社會實踐活動——繪畫

今天，我頂著火辣辣的太陽來到了陸渡市**。我走進(jìn)城里，來到今天上課的會議廳。里面開著空調(diào)，一進(jìn)去身上的汗就消失了！

真舒服！到了1：30，老師同學(xué)們都到齊了，便開始了今天的課程。

一位老師首先作了簡短的自我介紹。告訴我們生活中的一些事情可以用日記寫下來，或者用繪畫的方式畫出來！于是，我們開始了今天的繪畫。

題目是：暑假生活中的點滴。我剛開始腦子轉(zhuǎn)不過來，半天想不出要畫什么。

但我很快想到：讓我們畫最后一個放風(fēng)箏的事件！說干，我在一張8k紙的左上角畫了一張**版的太陽！

我畫了一大片草地，但畫完之后，我發(fā)現(xiàn)草地太大了，我的人、樹和云都畫不出來。更重要的是，畫面不均勻。不一會兒，我靈機(jī)一動，在草地上畫了好多好多的花。

畫了一個小女孩（我），兩棵樹和很多白云！這下看著舒服多了！繪畫后，老師挑選一些好學(xué)生拍照并寫日記。

我成功地被評選上了！好開心！最后，我們所有的同學(xué)都拿著自己的畫拍了一張大合影！

之后便下課了。他們有的跟著父母回家，有的自己回家，有的留在空調(diào)房里等父母。各干各的，生活過的充足、有趣！

（但就是太陽太大十分的熱）。通過這次活動，我鍛煉了自己。學(xué)會自己獨立思考，取得勝利。

學(xué)會在陽光下做你喜歡做的事。可真是受益匪淺呀！tips:

作文是學(xué)生綜合運用知識能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學(xué)生積累知識，提高閱讀效率。離不開平時對身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。

實踐活動作文 篇7

就在昨天，包老師告訴我們要去社會實踐！而我們要去的地方，就是我做夢都想去的杜甫草堂。

今天，到了杜甫草堂，我看見了四個大字“杜甫草堂”，啊，我一直以為是“杜甫澡堂”。

下了車，一股新鮮的空氣撲面而來。進(jìn)去之后，先去看了杜甫的.塑像，杜甫好像心事重重，是不是因為茅屋被損壞，心里十分悲痛呢？或者是在觀西嶺雪山，思考著怎樣做詩呢？

看完后，接著又去看了草堂。第一間客廳，客廳里面一張大硬“沙發(fā)”，上面放著一張小小的桌子。一定是用來招待客人的。杜甫的臥室只有一張單人床，雖然房子十分簡陋，面積不到一百平方米，但是他仍然在堅持作詩。我猜這就是詩人的不屈吧！杜甫的詩中有在茅屋中觀西嶺雪山時所寫《絕句》：“兩個兩鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。杜甫觀察得如此仔細(xì)，而且是在如此艱苦的情況下，真讓人佩服呀！

接下來我們?nèi)チ巳f佛樓，一到萬佛樓，經(jīng)典誦讀比賽就開始了。全校各班表演的十分精彩，使我不停的期待著下一個表演的開始?？墒强斓轿覀儼嗔?，剛才期待的心情一下子灰飛煙滅。我心里想：要是背錯了怎么辦？會不會給我們班丟臉呢？我很不安，而且雙腳發(fā)軟、眼冒金星！

我們班的表演開始了，我們一個個精神抖擻、挺胸抬頭，十分有精神的、大步的走向舞臺。我看到了老師與同學(xué)們豎起的大拇指，聽見了熱烈的掌聲，感受到了老師與同學(xué)們的鼓勵！有種力量一下充滿心間。于是我努力克制那種害怕，同學(xué)們個個面帶笑容，大聲的背誦了《美麗的集郵冊》。表演結(jié)束了，雷鳴般的掌聲蕩漾在整個萬佛樓。

接下來是“漢字英雄”比賽。我們班的選手及其他選手上場后，就按照比賽要求開始寫帶人字偏旁的字。我在臺下和藍(lán)天蔚與李曦共同寫出了十五個帶人字偏旁的字！真是人多力量大呀！我看到王正域博寫完后，不安的回到坐位上。他對我說：“這次肯定沒希望了?！辈贿^在之后的獲獎名單中卻出現(xiàn)了他的名字！王正域博得知他獲獎后喜出望外，跑著上去領(lǐng)的獎?；貋砗螅种谱∨d奮的心情，翻開本子給我看，我眼睛都瞪圓了，他寫了足足九個！

在這次的活動中，我收獲了知識和與同學(xué)們的友誼！

實踐活動作文 篇8

綜合實踐活動教學(xué)**1本學(xué)期，我一代三四年級綜合實踐活動課。通過與綜合實踐活動課的接觸，我體會到了一種從未有過的感覺，那就是有苦有樂，有苦有樂?？嘣谑率聟⑴c，耗費了大量的時間和精力;樂在跟學(xué)生時時交往，事事接觸，看著學(xué)生一點一滴的進(jìn)步，學(xué)生的能力在逐步地提高，我打心眼里感到欣慰，綜合實踐活動課真好。

在綜合實踐活動的過程中，我對綜合實踐活動有了一些新的認(rèn)識。

(一)小組合作學(xué)習(xí)，能發(fā)展每個學(xué)生的個性。

綜合實踐活動是以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及體現(xiàn)對知識的綜合運用能力為主的新型課程，“合作學(xué)習(xí)”是它的主要學(xué)習(xí)方式。在《交通安全伴我行》綜合實踐活動準(zhǔn)備階段，學(xué)生自主選擇感興趣的問題組成合作小組，這樣，滿足了學(xué)生個人需求，他們能主動**。在小組里成員分配工作時，我讓學(xué)生根據(jù)自己的特長選擇自己在小組里承擔(dān)的任務(wù)，給學(xué)生個性的發(fā)展和自主性的充分發(fā)揮創(chuàng)造了空間。

(二)綜合實踐活動課是一個實踐性、開放性的大課堂。在《交通安全伴我行》綜合實踐活動中，同學(xué)們在較短的時間內(nèi)做了充分的準(zhǔn)備，組成一個個合作小組進(jìn)入社會、進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，積極參與到各項活動中，通過多種途徑、方法：如翻閱書刊、采訪、觀摩、上網(wǎng)等搜集了有關(guān)資料，在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展了實踐能力。

在師生之間、生生之間知識的不斷碰撞中學(xué)習(xí)，課堂上不要求學(xué)生步調(diào)一致;課程結(jié)束，也不要求問題都有答案，力求創(chuàng)造出一種開放性的教學(xué)，為學(xué)生開辟廣闊的空間。

(三)注重過程與方法、知識與能力的結(jié)合。

綜合實踐活動注重過程，注重學(xué)生在過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，又是如何想方設(shè)法地解決問題的?；诖耍以诨顒又袕娬{(diào)全過程的開展，先是帶著學(xué)生進(jìn)入社會，指導(dǎo)學(xué)生如何與他人交往，如何通過觀察、發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、訪問來獲取知識。然后引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)以網(wǎng)絡(luò)為平臺，在過程中注重數(shù)據(jù)收集、整理等方法的指導(dǎo)。

通過活動，學(xué)生已掌握了一定的方法，學(xué)會了怎樣去調(diào)查，去采訪，去上網(wǎng)查資料，在活動中，學(xué)生的合作能力、交往能力得到了發(fā)展，在實踐中獲得了親身感受和直接的經(jīng)驗。

綜合實踐活動學(xué)教學(xué)隨筆篇二新的教學(xué)改革中，德育以滲透到各個學(xué)科。綜合實踐活動是以學(xué)生的直接體驗為基礎(chǔ)，與自身生活和社會生活密切相關(guān)，體現(xiàn)知識的綜合運用。在綜合實踐活動課中進(jìn)行德育教育是一項重要的任務(wù)及內(nèi)容，以下是我在教學(xué)綜合實踐活動課中對德育方面的滲透：

一、從實際教學(xué)中入手

在教學(xué)中，我以自身角度和情感去感染和影響學(xué)生，使整個過程成為師生情理互動的愉快過程;同時受到良好的育人效果。在綜合實踐活動課上，學(xué)生通過合作完成共同的任務(wù)，使他們養(yǎng)成服從集體的品質(zhì)和集體觀念，激發(fā)他們良好的道德情感。在活動中，靠一個人的力量是難以實現(xiàn)高質(zhì)量的專題研究的，讓學(xué)生通過分工合作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高各種技能和滲透團(tuán)隊精神;讓學(xué)生明白互相幫助，人人參與的重要性，從而提高責(zé)任感。

課堂采用靈活多樣的教學(xué)方法。如在學(xué)習(xí)《臘梅花的制作》一課時，我首先帶領(lǐng)學(xué)生欣賞臘梅花的**，講解它的歷史。讓學(xué)生對梅花有進(jìn)一步的了解。

再制作時采用先觀察再動手操作，最后學(xué)習(xí)臘梅花的品質(zhì)“俏也不爭春，只把春來報”。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不但學(xué)會了臘梅花的制作，同時也學(xué)會了像臘梅花一樣做人的道理。

二、在實踐過程中滲透

如今，獨生子女越來越多。他們過著衣食住行的生活。他們不知道他們父母的辛苦工作。在學(xué)習(xí)《布置和整理居室》時，教學(xué)生學(xué)會最常用的整理房間的方法，讓他們動手操作，體會家長做家務(wù)的辛勞，從而更加珍惜家長的勞動成果。

三、把握好滲透德育的時機(jī)

人的思想道德素質(zhì)是在自然生活中形成的。在綜合實踐活動中我們應(yīng)巧抓機(jī)遇，不失時機(jī)加強對學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生在實踐中，把道德認(rèn)知自覺轉(zhuǎn)化為道德行為。例如：

利用各種節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育，因此在教學(xué)中只有精心設(shè)計，充分運用先進(jìn)的教學(xué)手段與方法，把握好滲透的最佳時機(jī)，做到適時、恰當(dāng)，滲透時做到適度，即到位又不越位，恰到好處才能達(dá)到事半功倍的收效。綜上所述，綜合實踐活動課在學(xué)校教育中占有重要地位。所以要在教學(xué)中滲透教育，就要知道教材，挖掘和整理教材內(nèi)容，善于及時捕捉德育因素，注意及時引導(dǎo)，進(jìn)行德育滲透，我們只有在教學(xué)中努力實踐，把活動課程中的德育教育更好地融入課中。

實踐活動作文 篇9

臨河五中

初二（1）班鮑承鴻

******:139********

指導(dǎo)老師：張麗萍

一個月的光陰，很短暫，似乎就是在那一瞬間就溜走了，初中生活中的第一次社會實踐活動已經(jīng)過去了一個月，可現(xiàn)在想起來，卻仿佛就在昨天……

那還是九月的一天，盛夏的激情還并沒有完全褪去，秋天的驕陽依舊似火，我們就在這一天踏上了社會實踐活動的旅途，這一路可謂是輕松自在，沒有平常學(xué)校生活中緊張的學(xué)習(xí)氣氛，也沒有繁重的作業(yè)去壓著我們，我和同學(xué)們都顯得很興奮，坐在車上，我們竟不禁唱了起來，雖說沒有**課上唱的動聽，可就是這種聲音在我們聽來卻是最美妙的。伴隨著一路歡歌笑語，我們來到了磴口，正式開始了社會實踐活動。

在磴口，領(lǐng)略了“天下黃河第一閘”的雄偉氣勢，也不禁為波濤滾滾的黃河水而贊嘆，不由得想起當(dāng)年詩仙李白的一句詩“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，順著黃河水，我們又到了蒙牛集團(tuán)的生產(chǎn)車間參觀，看著機(jī)械化的生產(chǎn)流水線，我和我的小伙伴又驚呆了：這就是現(xiàn)代化的成果啊！直到再次坐到車上后，我才平復(fù)了心情。

午餐后在教育基地，我們將前往最令人興奮的一站：烏蘭布和大沙漠。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見起伏的沙丘在陽光的照耀下發(fā)出金燦燦的光，就像幾座財寶累積起來的山。近了！近了！

還沒等車停穩(wěn)，我們便早早的堵在了車門口。車剛停穩(wěn)，我們便“魚貫而出”，向沙漠奔去。我拉了幾個“鐵哥們兒”，丟下其他同學(xué)，像一座遠(yuǎn)處的“金字塔”奔去。

我們幾個精力充沛，一直跑個不停，甚至有一次遇到了一個很陡的沙坡，也不管它三七二十一，就直接“飛”了下去，搞笑的是，有一位同學(xué)可能沒剎住腳，越跑越快，越跑越快，最后竟然一個趔趄，在沙坡上急速翻滾了起來，弄得頭發(fā)里、耳朵里、鼻子里、嘴里都是沙子，虧得他還戴著一副眼鏡，那樣子可真是讓我們哭笑不得。結(jié)果呢，你猜怎么著？他只穿了一只鞋，另一只被扔到沙丘的懷抱里，因為剛才鞋滾得太快了！

，看他那個羞澀的樣子，更叫人笑得合不攏嘴。在那位哥們兒找回鞋子后，我們繼續(xù)向著那座“金字塔”前行。我不知道我們走了多遠(yuǎn)。我們幾乎筋疲力盡，但我們還有一個陡坡要爬。

但我們沒有放棄。社會實踐是用來訓(xùn)煉我們的。終于，我們咬咬牙，用最后的一絲力氣爬上了“金字塔”的頂峰。還把象征“一班”的一根撿來的木棍插在了上面。

當(dāng)時的心情遠(yuǎn)不能用語言表達(dá)

這種社會實踐使我們都明白，如果我們努力工作，我們可能不會成功；如果你成功了，你一定付出了很大的努力；可連努力都不會的人，他一定不會成功！我過去常聽老師說這句話，但我聽不懂其中的精髓。直到那次社會實踐之后，我才明白

現(xiàn)在，秋天都已經(jīng)過去，我們迎來了冬天，既然那段快樂的時光已經(jīng)過去，那我們也只能讓它變成最美好的回憶了，時光老人的來臨，是否會讓我們學(xué)會去珍惜每個“今天”呢？

實踐活動作文 篇10

今天，學(xué)校組織三至六年級去汝湖的德育基地開展實踐活動，這著實讓我興奮、高興。

八點鐘，廣播響起了，我們邁著整齊的腳步，走向操場集合，上了大巴車，沿途一路美麗的風(fēng)景，似乎訴說著德育基地的快樂。

到了實踐基地，首先映入眼簾的是四個蒼勁有力的大字——教育基地，接著看到一排穿著迷彩服的解放軍叔叔列隊等候我們的到來。也拉開了我們今天實踐活動的序幕。我們班被命名為“十九連”，在教官的帶領(lǐng)下我們開始了基本訓(xùn)練，這讓我們感受到了——苦。

烈日當(dāng)空，我們分成四列，按教官的要求站的筆直，同學(xué)們熱得大汗淋漓，心里比吃黃連還苦，且也不敢吭聲。教官似乎從我們的表情察覺到了，嚴(yán)肅的說：“同學(xué)們，你們是蓬勃的少年，是祖國的希望，一定需要鍛煉好自己的意志，別怕苦！堅持就是勝利！”我們聽完后立刻兩手加緊大腿，大家又添了一份信心和力量。

在教官的'細(xì)心教導(dǎo)下我們的隊列整整齊齊，自我感覺都有了點軍人的味道。接下來教官帶我們?nèi)U(kuò)展訓(xùn)練，過鐵索橋。一看這鐵索橋讓我感覺到了——怕。

這鐵索橋架在一條十多米寬的河面上，橋看似一個長長的搖籃，兩邊扶手和底部是由幾條鐵索構(gòu)成的，橋面鋪上了一塊塊木板，木板與木板之間有一定的空隙，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去讓我感到有些害怕。要過橋了，幾位大膽的女生先走。她們剛走幾步就開始大叫起來，橋身也開始搖晃起來，我更害怕了。“不要做膽小鬼！”在我心里有著這樣一個聲音在催促著我前行，對！大膽點，按照教官說的，扶好兩邊的鐵索，一塊一塊的木板踏穩(wěn)，不要踏空就沒問題了。我鼓足勇氣邁進(jìn)了腳步，一步，兩步，三步……在搖晃中，在勇氣下，我成功的走過了這座鐵索橋！好開心！

伴著時間的腳步，快中午了，為了讓我們感受母親平日的辛苦，知道感恩，這次活動特地安排我們自己動手煮飯吃。來到了野炊的地方，那場面讓我感到了——忙。

同學(xué)們一來到自己的“工作臺”就忙活起來，有的洗菜，有的淘米煲飯，有的洗鍋，有的生火……個個忙得不可開交。一會切菜聲，炒菜聲，交流經(jīng)驗的討論聲都匯集在一起，奏響了一首美妙的交響曲。三十分鐘后，在大家的努力下，一桌香噴噴的飯菜做出來了，雖然有些同學(xué)變成了大花臉，但大家吃得很開心，笑得很燦爛。是啊，這是我們自己勞動的成果，特別甘甜、美味。從而也讓我們感覺到了媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年的對我們的付出，母親對我們的愛，盡在不言中。

“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@次實踐活動讓我受益匪淺，使我懂得了做人要懂得感恩；讓我明白了，如果在勝利前卻步，往往會擁抱失敗；如果在苦難時堅持，常常會獲得新的成功。我期待下一次的實踐活動。

實踐活動作文 篇11

小手拉大手，共創(chuàng)文明城

五一班趙潔寧

生活中人們處處離不開環(huán)境，可是我們卻把環(huán)境破壞了，把家園的衛(wèi)生也破壞了。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該保護(hù)地球，使它不會受到損害。

保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，所以從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該努力成為先鋒。例如，為了保護(hù)水資源，我們應(yīng)該把垃圾放在垃圾站，而不是扔進(jìn)運和河河里。如果不是這樣，可以再生的水被垃圾污染后就不能再生，這將危及人類的生存。

另外，要合理處理日常生活中的垃圾，集中到垃圾清運站，讓垃圾清運站的人來解決問題。不要把垃圾倒在路邊，使之成為一條費路。我們還不能把垃圾倒進(jìn)渠里，導(dǎo)致它堵塞。

我們還要節(jié)約用紙，我們要是不斷浪費紙，造紙商們不斷砍伐樹木來造紙的話，那么地球上的樹木都被砍伐完了，環(huán)境也會受到影響，那么靠吃植物的動物也會因沒植物吃而慢慢滅絕，人們也會隨著環(huán)境的污染受到影響。我們還要保護(hù)礦產(chǎn)資源，如果人們不斷的亂開采礦物資源，那么終有一天地球上的礦產(chǎn)資源也會開采完，那么世界上再也沒有可開采的礦產(chǎn)資源，地球也會遭到破壞，人類沒有了礦物，也就會無法生活了。

所以我們要保護(hù)地球上的一切資源，使它們不受到破壞，讓地球快樂起來，我們也可以安心的生活，不再擔(dān)心地球上的資源會被用完，從現(xiàn)在開始我們必須保護(hù)地球，不為自己著想，也應(yīng)該為自己的子子孫孫著想。

小手拉大手——與創(chuàng)模同行

五三班劉銳

地球是一個大家庭，在這個大家庭里，不僅有我們?nèi)祟?，還有許多動植物朋友。環(huán)境的好壞直接關(guān)系著人類的生存和滅亡，我們應(yīng)該知道解決問題的關(guān)鍵就是保護(hù)環(huán)境，而保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，所以我們要保護(hù)環(huán)境，使環(huán)境不被受到污染。

隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，人類對環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重：砍伐樹木、污染水和空氣、破壞生態(tài)平衡等。過去，有我們最喜歡背的詩句：

“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”可是現(xiàn)在，因為污染環(huán)境，天空下的雨也變成了酸雨，而青蛙被人們大肆捕捉去賣，使一些地方的青蛙開始滅絕。青蛙少了，害蟲多了。人們?yōu)E用化學(xué)藥品，嚴(yán)重?fù)p害了小麥、谷子、玉米和高粱的生產(chǎn)。

這些事實表明，如果環(huán)境得不到保護(hù)，人類將不可避免地遭受損失。

今天的情景，使人們再一次看到了破壞環(huán)境所帶來的惡果，在一次次災(zāi)難的提醒下，人們已經(jīng)認(rèn)識到遵循自然規(guī)律，愛護(hù)我們的生存環(huán)境已刻不容緩，我相信隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，經(jīng)過全人類的不斷努力，植樹造林，保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡，災(zāi)難的發(fā)生頻率會逐漸減少。地球的美麗面容將再次出現(xiàn)在我們面前。

協(xié)手共創(chuàng)美好的明天

**班崔鵬鵬

同學(xué)們，我們都知道濟(jì)源市一個群山環(huán)抱的地方。那么做為一個濟(jì)源人我們應(yīng)該怎么做才可以算得上是“文明市民”呢？

首先我覺得要珍惜自然資源。有些同學(xué)說“這些都是大人們的事，我們管不著”，那我說這些都是借口，其實，珍惜自然資源是每一個人的事，我們也可以從生活中的小事做起，比如說：節(jié)約用水，節(jié)約用電和節(jié)約紙張都是珍惜自然資源。

我們不僅要珍惜自然資源，還要保護(hù)環(huán)境。

事實上，環(huán)境保護(hù)就在我們身邊。只是你還沒找到。讓我給你舉幾個例子！例如：不要把垃圾扔在地上或水渠里，不要隨地吐痰，不要使用一次性物品等都是在保護(hù)環(huán)境。

同學(xué)們，你們做到了嗎？如果你愿意，讓我們一起學(xué)習(xí)文明！

在家做聽話懂事的好孩子，在校做認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，在社會上做遵紀(jì)守法的“小公民”是我們必須做到的，但有些同學(xué)說做個好孩子和做個好學(xué)生我理解，但要怎么樣做一個遵紀(jì)守法的小公民呢？其實這很簡單，比如說：未成年人不飲酒、吸煙、不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂場所，要尊老愛幼等都是一個合格的小公民應(yīng)該做到的。

珍惜自然資源，共迎生命綠色。同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造美好的明天！

我想對大人們說

六一班馮怡

我想對我們周圍的成年人說，你好！

我是濟(jì)源市天壇潘村小學(xué)六年級的一名學(xué)生，以往的活動是大手拉小手，而這次我想以我們的小手拉起你們的大手，讓我們共同努力，把我們的環(huán)境變得更好。

當(dāng)年我們村雖然困難，環(huán)境很好，但是現(xiàn)在呢？如果我們的村子好，環(huán)境就會變差?，F(xiàn)在環(huán)境不好。這都與我們的日常行為有關(guān)。

比如，有些爺爺、叔叔們在廣場打撲克、打麻將、下棋時，在樹林里隨地“方便”，時間長了，樹林里異味熏人，樹木和草坪變得枯黃，難道你們不自責(zé)自己的文明行為嗎？

重要的是我們應(yīng)該在日常生活中自覺地保護(hù)環(huán)境?？赡銈冇质窃鯓幼龅哪?？有的人隨意在廣場上或公園里扔垃圾，造成環(huán)境的污染，如果我們要搞好環(huán)境，必須和環(huán)保志愿者們一起清理垃圾。

還有一些養(yǎng)寵物的人，養(yǎng)寵物不要緊，但是不能讓寵物們在大街上，或公共場所隨地大小便，難道養(yǎng)寵物的人不知道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這個道理嗎？養(yǎng)寵物的主人怎么就不自覺呢？

讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓我們清理垃圾，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，好嗎？

綠色對話溫暖你我他

五四班田詩蕊

清晨，清脆的鈴聲把我從夢中驚醒，我一骨碌從床上爬起來，來到廚房，對正在忙碌的媽媽甜甜地說了聲：“早上好，媽媽！您辛苦了！

”驚喜的笑容像花兒一樣綻放在媽媽臉上。媽媽臉上疲憊的神色一掃而光。她慈愛地說：

“早上好，寶貝，你睡得好嗎？……”愉快的一天在我們歡快的笑聲中開始了。

搭上了車，我彬彬有禮地對司機(jī)叔叔說：“叔叔，麻煩您送我到三小，謝謝！”叔叔高興地說：“沒問題！真是個有禮貌的好孩子！”

來到校園里，時間還早。不過，保安叔叔一直站在門口迎接學(xué)生。我熱情地問候他們：“保安叔叔好！”他們親切地拍了拍我的肩膀，說：“你好，小同學(xué)，你來得真早！”

走進(jìn)教學(xué)樓，耳邊不斷傳來老師和同學(xué)們相互問好的聲音：“老師好！同學(xué)們好！

早上好，宇軒！你好，圣航！你也來啦？

……”聲聲親切的問候應(yīng)和著朗朗書聲，像一段優(yōu)美的旋律在教學(xué)樓里回蕩。

優(yōu)美的語言，綠色的對話，像春天的陽光，溫暖著每個人的心，像五顏六色的花朵，點綴著我們的生活。

實踐活動作文 篇12

8月3日，星期六，我利用休息時間到xx鄉(xiāng)調(diào)查。行前沒有跟鄉(xiāng)里打招呼，我自己沒有確定具體到哪個村。汽車行駛到xx鄉(xiāng)xx村時，沿著一條窄窄的水泥路開了進(jìn)去，在村莊最東端的一戶人家門前停下來。

這家主人叫xx，今年72歲。我問老人對村里干部工作有什么意見和建議，老人說了兩件事。一是這里的農(nóng)村公車每天都在路上跑，幾乎是空車，無人乘坐。

二是農(nóng)民買不起墓地。一個桌子大小的墓地要花上萬元。之后，我隨機(jī)走訪了幾個家庭。當(dāng)晚，我立即要求交通局迅速調(diào)查全縣公交運**況，解決降低公交利用率的問題；讓民政局盡快調(diào)查墓穴問題，減少公墓數(shù)量，避免群眾后顧之憂。【www.tV2288.cOM 通知范文吧】

8月4日，星期日。一大早，我悄悄來到xx鎮(zhèn)劉符套村摸情況，了解農(nóng)民對縣里正在推進(jìn)的“三個集中”的真實想法。

xx戶村民家有10多畝地，全部自愿轉(zhuǎn)出。老符告訴我，他想有個小花園，自己種些蔬菜，以降低生活成本。在接下來隨機(jī)走訪的幾戶中，大家的意見大同小異，他們都積極支持“三個集中”，但希望**把好事做好做實。

在與群眾的談話中，我發(fā)現(xiàn)很多人對縣鄉(xiāng)的政策不太了解，比如拆遷補償標(biāo)準(zhǔn)、惠農(nóng)政策等。我當(dāng)即要求xx鎮(zhèn)發(fā)動鎮(zhèn)村干部，把征收安置賠償政策等告知村民，把賬清清楚楚地算給群眾聽。

在研究中，筆者還發(fā)現(xiàn)，隨著農(nóng)村年輕勞動力的外出務(wù)工，留守老人養(yǎng)老問題更加突出。我想，在推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三個集中”特別是人口集中的過程中，務(wù)必要解決好留守老人養(yǎng)老問題，比如在集中居住區(qū)規(guī)劃一定比例小戶型、適合老人居住的住宅。

依托工業(yè)園區(qū)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在附近農(nóng)民帶動下就地就業(yè)，給xx鎮(zhèn)留下了深刻印象。這提醒我，今后人口集中的社區(qū)應(yīng)該有創(chuàng)業(yè)項目，為村民提供更多的就業(yè)機(jī)會。作為剛性要求，今后將納入人口集中度考核。

在隨后召開的座談會上，我提出在xx鎮(zhèn)搞試點：在農(nóng)民集中居住區(qū)附近，劃出一片土地來，每戶分配1～2分地給農(nóng)民做菜園。

兩天來，我以不定時間、不定線路、不定方式、不定對象的方式到鄉(xiāng)村進(jìn)行“微調(diào)研”，收獲頗多，可謂獲得民意“一籮筐”，這也給了我諸多啟發(fā)。只有直接聯(lián)系群眾，才能真正掌握社情民意的第一手信息，才能把群眾路線貫徹好、落到實處。

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實踐活動日記

作為一名學(xué)生，撰寫周記是一種常見的習(xí)慣。透過寫周記，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)和理解自己的人生價值觀。但是，我們是否可以采用更好的方法使自己的周記具有一定的深度呢？請閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“實踐活動日記”相關(guān)完整數(shù)據(jù)，希望對您有幫助，并請您收藏本文！

實踐活動日記(篇1)

年初五，我們小組8個同學(xué)要去薈聚做實踐活動，把玩具賣掉，賺的錢捐給貧困山區(qū)的同學(xué)。

我第一次拿了一個巴黎鐵塔，我先看一個小朋友站在他的旁邊說：小朋友 ，你喜不喜歡這個巴黎鐵塔玩具呀?

他想了想說：喜歡的。他的媽媽便從口袋里掏出錢給我。

我又拿了一具恐龍模型，這個生意是最簡單的，直接有一個小朋友沖上來說：這個多少元?我說：只要40元。就這樣成交了。

我這次又拿了一個與眾不同的模型就是天安門，我來到了電梯口，看見了我羊尖的小伙伴黃夢與，他知道了這是公益活動很佩服我并爽快地買下了它。

我賣了許多的東西一共賺200元左右，老板看我賣的東西最多就送了我一具恐龍模型，還說要請我喝珍珠奶茶呢。

在走的時候還和老板合了一張影。

這次實踐活動讓我一輩子也忘不了，因為我們用自己賺來的錢幫助了貧困山區(qū)同學(xué)。

實踐活動日記(篇2)

今天我們城內(nèi)小學(xué)組織全校師生到大連進(jìn)行綜合實踐活動，此次活動使我受益匪淺。

我們首先來到了星海公園，坐海盜船，玩旋轉(zhuǎn)木馬，開碰碰車……有趣極了！然后我們又觀看了恐怖，刺激的4D版的恐龍傳奇。剛來到那兒，一只大恐龍就映入眼簾，然后導(dǎo)游姐姐給我們講了一些恐龍化石的來源。接著我們坐著小車，帶著4D眼鏡，進(jìn)行觀看。此時我的心情十分激動，剛一進(jìn)去我還沒有準(zhǔn)備好就冒出來了一只恐龍，它張著大嘴朝我撲過來，只聽它大吼一聲嚇了我一大跳。我大聲的尖叫著，我想︰“這簡直太逼真了！”此時我感到自己仿佛就來到了這個恐龍世界，有一種說不出的刺激，恐懼感。最后火山爆發(fā)了，恐龍們四處逃竄，于是恐龍都瀕臨滅亡了，我看完了，我也從恐怖的恐龍世界逃回來了。我想︰“恐龍傳奇真有意思，逼真的仿佛我置身在其中，讓我親自體會到了身臨其境的感覺。我們還去了深海傳奇，那里很有意思，有各種各樣的魚，使我眼花繚亂。最后我們坐車離開了大連。

我想︰“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)，連一場電影都做得有模有樣，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大成為一名國家的棟梁之才！

實踐活動日記(篇3)

今天，我和組織部全體干部來到組織部的聯(lián)系點—華江瑤族鄉(xiāng)同仁村委，開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研活動，順便為村里送去了一些春耕生產(chǎn)物資。

首先是到同仁村查看村委辦公樓的維修情況，并和同仁的村干部、村民代表、企業(yè)代表就目前群眾收入、企業(yè)經(jīng)營發(fā)展及農(nóng)村公益事業(yè)建設(shè)進(jìn)行了座談，聽取他們的意見和建議。他們提出的主要問題集中在以下幾個方面：一是村級道路硬化。二是農(nóng)村黨員管理。三是目前華江的毛竹產(chǎn)量較低，一些企業(yè)的加工原料還需要從外地購買，造成加工成本大。通過座談，使我了解到當(dāng)前我縣行政村一級黨組織存在的優(yōu)勢和不足：優(yōu)勢是通過公推直選產(chǎn)生的村“兩委”干部普遍工作熱情高，責(zé)任心強，有敢想、敢創(chuàng)、敢干的創(chuàng)業(yè)精神;同時也讓我看見了不足的一方面是：群眾工作難做，加上村級集體經(jīng)濟(jì)和辦公環(huán)境落后，村干部想干事但又無權(quán)干事、無錢干事，這樣一來必將很大程度上制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。如何進(jìn)一步加強基層黨組織建設(shè)，提高村干部的待遇，給他們?yōu)槿罕娹k事搭設(shè)一個良好的舞臺成為當(dāng)前乃至今后一段時間我們組織部門迫切需要解決的問題。

在鄉(xiāng)政府，我們還與華江三家班子進(jìn)行了座談，鄉(xiāng)黨委書記唐東明、鄉(xiāng)長歐陽勇對目前全鄉(xiāng)的工作開展情況進(jìn)行了簡單匯報之后，提出了幾個急需解決的問題：一是林業(yè)生態(tài)安全和林權(quán)改革問題，他們希望有關(guān)部門能加強對這方面的重視和管理。二是華江鄉(xiāng)自來水廠的管理收費問題。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部隊伍交流問題，他們認(rèn)為應(yīng)該加強各鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍的交流學(xué)習(xí)，以激發(fā)干部隊伍干事的積極性和增強各個崗位的綜合工作能力。四是隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)村矛盾糾紛逐漸增加，工作難度也越來越大。五是基層黨組織建設(shè)問題，特別是企業(yè)黨員和流動黨員的管理問題。最后是毛竹的病蟲害防治問題。針對他們提出的問題，能夠解決的，我們當(dāng)場都一一進(jìn)行解答，對于不能解決的問題，我們表示將向縣委、政府匯報，協(xié)調(diào)有關(guān)部門盡快解決。同時鼓勵他們繼續(xù)發(fā)揮好帶頭作用，以打造服務(wù)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委為目標(biāo)，結(jié)合華江“生態(tài)立鄉(xiāng)、竹業(yè)富鄉(xiāng)、旅游名鄉(xiāng)”的發(fā)展路子，盡早確定第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)主題，創(chuàng)新思路，抓出亮點，為興安縣第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動樹立榜樣。

通過與基層干部座談，我了解到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的真實想法。華江有它的優(yōu)勢，自然資源豐富，竹木是群眾的主要經(jīng)濟(jì)來源，林權(quán)、生態(tài)、病蟲防治是群眾最關(guān)心的問題，但是受到文化知識、素質(zhì)等的限制，加上很多群眾又有“小富即安”的想法，群眾工作難做，增收的難度加大，發(fā)展的途徑更為困難，政府干部的工作就更難做。所以，作為聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)，我們需要加強和他們的溝通交流，幫助他們整合社會各方面的資源、信息技術(shù)、資金和力量，真正使華江鄉(xiāng)今后能夠科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

實踐活動日記(篇4)

11月8日 星期六 陰

老師決定每星期六組織我們參加“新一百”實踐活動，還預(yù)先給我們分好了小隊，我被分配到了蒲思凱小隊中，并由家長代表蒲媽帶領(lǐng)我們?nèi)ァ靶乱话佟斌w驗當(dāng)服務(wù)員工作。

今天上午，輪到我們小隊去“新一百”實踐了，大家感到既新奇又興奮。于是我們先到教室集合，然后集體一起出發(fā)去“新一百”。到了那里以后，蒲媽給我們每個人分配了工作任務(wù)，我先被分配到收銀臺，主要任務(wù)是整理顧客留下的空籃子和手推車。今天是周六，“新一百”里熱鬧非凡，購物的顧客可真多呵!每當(dāng)人們買好東西付好錢把空籃子留在收銀臺下時，我就馬上拿起來，一路小跑來到堆放處整理好。這樣，重復(fù)來回十多次，累得我真有點吃不消。接下來我又被分配到門崗處，做迎送顧客的工作。任務(wù)是顧客進(jìn)出商場，我們要臉帶笑容，熱情禮貌地說：“歡迎光臨”和“謝謝光臨”。我面對進(jìn)進(jìn)出出的顧客，足足叫了半個小時，嗓子都快啞了。此時我心里想，這服務(wù)工作也真夠辛苦的，商場里的營業(yè)員們，平時長年累月，整天忙忙碌碌，真是不簡單啊!他們這種不怕苦和累，一心一意為人民服務(wù)的行為和精神，值得我們好好學(xué)習(xí)啊!

通過這次參加“新一百”實踐體 ……此處隱藏1168個字……。生活中時刻都要與人相處，所以時刻就存在這樣的問題。總是聽到這么一句話，不會做事不要緊，不會做人就是很大的問題了。常常會感慨我們自己身上的悲哀，那就是不斷的拋棄一些可以使我們成就偉大事業(yè)的道理和知識，而去追求一些并不高明甚至是俗氣的生活道理，還被美其名為本事。。在我們小的時候，我們收到的教育諸如今日事今日畢；有志者事竟成；一心一意等做人和學(xué)習(xí)的知識和道理，其實都是特別適用的道理。想想我們身邊的許多成功人士不是依靠這些道理中的一個或者兩個而成為成功者的。。我們在幼年的時候?qū)W習(xí)的寓言故事和成語如小馬過河，守株待兔，邯鄲學(xué)步等不正是在教給我們做人最寶貴的經(jīng)驗嗎？倘若我們依照其中的一兩條去做的，那我相信我們每個人都能很輕易的成為一個聰明的人或者在某個領(lǐng)域或者多個領(lǐng)域成功的人。也許這些想法在別人看來會有些可笑，但是用眼睛去發(fā)現(xiàn)這個世界很重要只有你親眼看過或者發(fā)現(xiàn)過你身邊的人和事時你會發(fā)現(xiàn)我說的并不是沒有道理。。那么為什么嚴(yán)格執(zhí)行這些道理的人少了，而去學(xué)習(xí)那些潛規(guī)則的人越來越多了呢？可能是這些道理堅持下來真的太難，所以平凡的人多為人少之又少。一個人做一件事不難，但是一輩子堅持一件事就會很難。逐漸長大后，我們開始學(xué)習(xí)一些如何與人打交道，如何走捷徑等等道理。我相信這些道理是有用的，但我人認(rèn)為那些小時候得到的道理才是硬道理。所以我覺得人不要追求那么復(fù)雜。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)小孩子生活的道理去開心的寬容的對待生活，而不是以為追求成熟和復(fù)雜。我們可以因為這個世界變得圓滑和警惕，我們的內(nèi)心依然可以保持年輕與活力。單純有兩種，一種是天真浪漫的單純就像小孩子；一種是智慧的單純。前者會因為年齡的成長不可避免的消逝，無須惋惜。我們可以去追求后者，智慧的生活。

失。也可以更好的提高自己。加油吧！

實踐活動日記(篇5)

9月2日晴星期一

開學(xué)的第一天，在上操的時候。老師說：“從今天開始，我們要連續(xù)五天軍訓(xùn)?！蔽乙宦牭竭@個消息高興的一蹦三尺高，我看到了五位警官。我想：“這幾位警官應(yīng)該是我們的教官了吧！”

軍訓(xùn)開始了，我們的教官姓曾，我們都叫他曾教官。這個教官很幽默，我們總是被她逗得哈哈大笑。曾教官教我們了站了如何站得更久的秘訣，就是收腹。教官讓我們站了一會，我們用教官說的方法站立，果然真站了很久。教官讓我們休息的時候，我都坐不下去了，因為我的腿和腳都站麻了。

我們練了一會兒，然后五年級開營儀式就開始了，老師讓教官們表演軍訓(xùn)的內(nèi)容，非常精彩，我們都鼓起了最熱烈的掌聲。之后我們在烈日下站著，因為老師在考驗我們。教官說：“我要在你們班里挑十個人去儀仗隊?！苯Y(jié)果我沒被選上，我很失望，我要繼續(xù)努力爭取做得比當(dāng)上儀仗隊的人更好。

通過這第一次軍訓(xùn)，我懂得了什么叫“堅持就是勝利”，也讓我知道了軍人叔叔是多么的辛苦。更讓我知道了什么叫辛苦。

實踐活動日記(篇6)

這個星期三至星期五，我們?nèi)哪昙壎蔚膶W(xué)生一起去了xx市中小學(xué)生素質(zhì)教育實踐學(xué)校。在那里，我上了“抱石”課、科學(xué)課、培栽課等課程，都非常有趣。

在“抱石”課上，我們每個人都奮力地向上爬，雖然失敗了很多次，但最終我們還是勝利了。在這里，讓我知道了堅持就是勝利。

生活科學(xué)課中，我又從中學(xué)到了許多類似紫甘藍(lán)和醋融合在一起變成了綠色這樣的新知識。

但其中讓我感觸最深的還是烘焙課，開始上烘焙課了，我被選當(dāng)上了小組長，有了要管理隊員的重任。老師在講臺上說了一些上課時要注意的地方和做核桃酥的步驟，講完后，就開始讓我們自己實踐了，我?guī)ьI(lǐng)著我們第四小組的隊員開始收集材料，收集好后，我們就開始分工合作了。我先把蛋打碎之后，就開始打蛋了，打好之后，金科辰就把我打好的蛋放入黃油中，再加入200克的低筋面料和90克的糖，又交給我讓我繼續(xù)打，為了節(jié)省時間我邊打邊吩咐?？翟：徒鹂埔嗄贸龊颂曳胚M(jìn)塑料袋中，輪流用木棒捶打。都弄好了以后，我就把核桃和我剛剛打好的那盆由白糖、面粉和蛋混合在一起的東東又一次合在一起攪拌后，咱們便開始把盆子里那些像漿糊一樣的東西揉搓成一個個小小的圓球，放進(jìn)烤爐里烤了20分鐘，終于可以出爐了?！巴?，真香??！”我朝旁邊的人說道。

吃著自己做的核桃酥，我不禁感嘆道：啊，這次的實踐活動活動可真有趣?。?/p>

實踐活動日記(篇7)

星期天我愛你，就想老鼠愛大米，耶!

下面我說說我愛星期天的理由。其實，講來講去，只有一個理由———星期天能搞綜合實踐活動。今天就是星期天，所以，我們今天去了一趟“東坡公園”。

好不容易熬到了中午12：30分，我們10個人(我、趙可蕙、周偲婧、吳戔、陳潔茹、洪偉、虞文景、余成、包俊杰，周姍沒來)一起乘上了25路車，向東坡公園進(jìn)發(fā)。

到了，到了!我們迫不及待地買了門票，進(jìn)入了公園。

一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一棵棵掛滿許愿條的春樹，再往里走，一條貼滿東坡公園景色和東坡詩句的長廊相繼出現(xiàn)，我、陳潔茹、周偲婧立刻拿出隨身攜帶的記錄本，抄了起來。“沙沙沙”，耳邊響起了熟悉的寫字聲。接著，我們又去了抱月堂、艤舟亭、半月島、御碑亭等地方，還拓下了許多古詩、古字，我們這些記錄的，也記下了許多有用的文字。總之，收獲還是不小的!

正事干完后，我們決定在洗硯池上的假山上玩“抓人”。才玩了15分鐘，我們便已累得大汗淋漓了，就決定乘車回家了。

我們踏上了回家的路，路上留下了一串串銀鈴般的笑聲……

五一勞動節(jié)實踐活動小學(xué)生作文

“五一”國際勞動日是為了讓我們了解勞動的偉大。知識是從勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。優(yōu)秀的關(guān)于五一勞動節(jié)的小學(xué)生作文是什么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《五一勞動節(jié)實踐活動小學(xué)生作文》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

五一勞動節(jié)實踐活動小學(xué)生作文【篇一】

前天是“五·一”小長假。媽媽說要帶我出去玩，我高興地答應(yīng)了，并飛快地收拾好了東西。

“五·一”天氣很好，我們一早就出發(fā)了，只見路邊盛開著各種鮮花，紅的、紫的、黃的、橙的、粉的，五彩繽紛，令人目不暇接。特別是高速公路中央綠化帶中紫紅色的三角梅開成了一條長龍，微風(fēng)吹過，朵朵鮮花微笑著頻頻向我們點頭，似乎在歡迎我們的到來。

經(jīng)過幾個小時的跋涉，我們到達(dá)了目的地。

第一站：果園

群山艷陽藍(lán)天，龍眼蓮霧荔枝，大狗小雞蜜蜂，“雞飛狗跳”，這里可真有趣！頓時，路途上的疲勞被這怡然自得的美景沒收的干干凈凈，心情十分愉悅。休息片刻，飯菜上桌，我們狼吞虎咽，狗狗們垂涎三尺地圍著我們轉(zhuǎn)圈圈，想要從我們這里獲取美味的肉骨頭?？墒翘旃蛔髅?，瞬間烏云密布，天空驟然暗了下來，緊接著大雨如注，群山灰壓壓的一片。大雨持續(xù)了半個小時。群山中的天氣真是說變就變，太陽做了烏云的大王，把它們統(tǒng)統(tǒng)趕走了。群山又變回了青翠的模樣，帶著雨水的樹葉在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，青翠欲滴。

隨后大家一起去收蜂蜜，只見樹林中放著一排排蜂箱，蜜蜂繞著蜂箱嗡嗡地飛來飛去。養(yǎng)蜂人向我們演示了采集蜂蜜的全過程，并講述了蜜蜂的生活習(xí)性和釀蜜的艱辛歷程。品嘗著鮮甜的蜂蜜。這些美味都是蜜蜂辛勤勞動的果實哦，我們要學(xué)習(xí)蜜蜂的勤勞精神，只有付出辛勤的勞動才會有甜蜜的回報。

第二站：豬哈哈的農(nóng)場

從果園出來后，我們來到了“豬哈哈的農(nóng)場”，這是個農(nóng)業(yè)主題的公園，占地28畝。買了票，我們迫不及待地進(jìn)入了農(nóng)場，先來到了“豬媽媽的超市”，里面有各種各樣的“豬哈哈”，都是送人和自己收藏的好東西，我們買了一個“豬哈哈”鑰匙扣和一個“豬哈哈”牙刷架。接著我們游覽了“豬哈哈”的迷你動物園，里面有山羊、羊駝、小雞、小兔、金魚和鯉魚。在山羊圈邊我們給山羊們投喂味道鮮美的青草?？粗鼈兂缘媚菢悠饎牛倚南耄哼@些青草真有那么好吃?要不我也嘗一口吧……

我們一邊走一邊聊天，說著說著，我們來到了陶藝坊。里面的工作人員問我們需要什么幫助，我選擇了陶藝——制作一個花瓶。工作人員把一碗水放在一個機(jī)器旁邊，然后打開機(jī)器并在上面放上一團(tuán)陶土，我坐在旁邊的小凳子上，用手沾了些水，把手放在陶土上，使勁按壓，直到陶土變得均勻。我把食指插在陶土的中央，再把洞旁邊的土往上拉，接著用兩個食指把洞打深些，把頂端抹平?？墒怯捎谟昧^大不但沒抹平反而壓成了盤子，稍作調(diào)整，竟然成了一只碗。這只碗不是很美觀，碗底突出，邊緣凸凹不平。為什么花瓶會變成碗呢?可能是因為壓頂用力太大，使它變胖了、變矮了，花瓶毀容了。真遺憾，不能插花了！

離開陶藝坊，我央求媽媽帶我去釣魚，我們租了根魚竿，來到釣魚臺，在魚鉤上放上一點餌，甩到水里，開啟釣魚模式。盯著浮標(biāo)，等了一會兒，浮標(biāo)沉下去了，我急忙把魚竿抽出水面，哇，是一條泛著銀光的小魚，我把它放在事先準(zhǔn)備好的水桶里。旗開得勝，滿懷信心地開啟第二釣，可是魚不停的上鉤，我不停地提竿，可就這樣忙活了一個多小時，第二條就是釣不上來！直到快結(jié)束時，才釣上了第二條。看來釣魚不只需要足夠的耐心，還需要選擇恰當(dāng)?shù)奶岣蜁r機(jī)。釣魚可真是一項考驗?zāi)托暮鸵庵玖Φ幕顒友剑?/p>

這個“五·一”盡管經(jīng)歷了種種困難，但是卻收獲滿滿。

五一勞動節(jié)實踐活動小學(xué)生作文【篇二】

xxxx年x月x日 星期x 天氣x

今天是五月一日，是國際勞動節(jié)。我和爸爸約表哥去挖筍，表哥爽快地答應(yīng)了。我與表哥從來沒挖過筍，這是第一次，當(dāng)然感到很新奇。

我們來到表哥村旁的山上?？墒翘觳蛔髅?，走到半路，下起了綿綿細(xì)雨。但這并沒有減弱我們挖筍的興致，反而堅定了我們的意志，因為俗話說：雨后春筍嘛！我們奮力登山，汗水、雨水混淆不清。

爸爸是鐵將軍開路，走在前頭。不一會兒，就拉開了距離。哇，筍，還有嘰嘰頭，可真多?。∥液捅砀缣ь^一看，是在前頭探路的爸爸的叫喊聲。當(dāng)我們趕到時，他手里已抱著一大捆筍、嘰嘰頭?？晌覀z卻一無所獲。我焦急萬分，使勁地?fù)现^發(fā)，想：我們?yōu)槭裁赐诓恢S呢？也許我想得太入神了，一不小心，摔了一跤，還摔出了血，我捶胸頓足喊道：老天，你何故此般折騰我，我也是人，也是萬物之主，憑什么不賜我野菜，還摔我一跤！此時的我懊惱極了。爸爸便對我們說：不如你們走在前頭，或許會有收獲。

好。

表哥，快看筍。沒走幾步，一個獵物就進(jìn)入了我的眼簾，我驚喜萬分。

我也有獵物了，表弟。

沒過多長時間，我們的筍可以與爸爸的比試多少了。我們高興極了。

我終于明白，跟在爸爸后面，是挖不到筍的，只有走到前面去，才會有收獲。開辟自己的道路，別跟在別人身后。是我今天五一節(jié)勞動中悟道的一個小小道理。

五一勞動節(jié)實踐活動小學(xué)生作文【篇三】

早上起床，我看見媽媽照例忙前忙后，一會兒拖地，一會兒整理房間……我不禁想起了第一次勞動的情景。

那是我讀二年級的時候。有一天，我看見媽媽在拖地，心想：看起來拖地挺簡單的嘛，不如去嘗試一下。于是，我說：“媽媽，讓我來干吧！”媽媽說：“好啊，你來！”

在我拿起拖把的那刻起，我第一次感覺到這拖把的重量，沉甸甸的！我想：拖把那么重，我拖完一定會腰酸背痛的。但我已經(jīng)搶著干了，怎么好意思放棄呢？再說，拖完地媽媽也會表揚我的！

說干就干，我拎起拖把，沖進(jìn)廁所，把拖把放進(jìn)一桶干凈的水里。我右手握著把柄，把拖把浸入水中不停地攪動打轉(zhuǎn)，然后提出來，用腳使勁地踩，踩干后，我就走進(jìn)客廳，拖起地來。

媽媽告訴我說：“拖地要按順序來，橫著拖，一邊拖一邊退，以免拖好的地又被自己踩臟了。每拖完一間屋，還要去清洗拖把，如果太臟還要多拖幾遍?！蔽艺罩鴭寢尩霓k法去拖，果然見效。我先拖沒有障礙物的地方，一邊橫著拖，一邊后退。一下子，這里變得亮堂堂的了。接著，我開始拖有障礙物的地方。我俯下身子，把拖把塞進(jìn)茶幾、電視柜、沙發(fā)底下，來回拖，然后拖出來，清洗干凈，再拖！

漸漸地，我有點堅持不住了：頭上冒汗，臂膀酸痛。心想：拖地原來這么累，可我才拖一間！難怪媽媽常常抱怨她的手臂痛??！不行，我要堅持到底！接著，我一連拖了三間屋子！最后，我終于累得腰酸背痛，滿頭大汗，干脆一屁股坐在地上直喘粗氣。雖然很累，但心里很快樂！看著光潔的地板能照出人影，我體會到了勞動的辛勞和快樂！媽媽看見了，笑著說：“喲嗬，這就累了？知道媽媽的辛苦了吧？不過，拖得挺干凈，值得表揚，再接再勵！”我美滋滋地笑了！

雖然這件事已經(jīng)過很久了，但是從那天起，我體會到媽媽做家務(wù)的辛苦，也就在那天，我有了勞動的起點。從此以后，我常常幫媽媽做家務(wù)：掃地、整理房間……而這一切，都源于勞動的開端！

五一勞動節(jié)實踐活動小學(xué)生作文【篇四】

5月1日是國際勞動節(jié)，勞動的人要休息，慶祝這個節(jié)日，那我這個平常不做什么勞動的小學(xué)生就要在家里主動勞動嘍。

這天早晨，我和爸爸媽媽起床吃過早飯就開始忙了起來。媽媽打開洗衣機(jī)準(zhǔn)備開始洗衣服。我跑來跑去，一會兒給媽媽遞衣服，一會兒給媽媽遞洗衣粉，媽媽可高興了，說我是個好幫手。大衣服都讓媽媽洗了，那小衣服就該我洗了。我拿來一個小盆，往里面倒進(jìn)了一些水，把襪子一只只放進(jìn)盆里，它們像一只只小企鵝似的，跳進(jìn)了澡盆里，我拿起肥皂，幫它們洗澡。不一會兒，它們就變得干干凈凈了。

洗完襪子后，我又去掃地。我拿起掃把，從客廳開始掃起。我仔細(xì)地掃著，一個小垃圾和一個小紙屑也不肯放過。掃完后，我又開始拖地，我把先拖把打濕之后，擰干，然后一間房一間房地拖。拖完地后，我叫媽媽來檢查我的勞動成果，媽媽說我干得非常好，鼓勵我下次繼續(xù)。

雖然我干了這么多活，但是我還是閑不住，想繼續(xù)干點什么。突然，我想到了：收拾房間！我每次在家里只知道亂擺東西，從來不知道收拾東西。今天我要來嘗試一下怎么收拾了。首先，我把不經(jīng)常用的書放進(jìn)書柜里，然后，把經(jīng)常用的書放進(jìn)了紙箱里；接著，我又把衣服疊好，放進(jìn)衣柜里；最后，我把一些小雜物放進(jìn)了雜物盒里。

“唉，終于干完了！”我長嘆了一口氣，坐在沙發(fā)上休息。媽媽見我坐下休息了，馬上坐到我身旁語重心長地說：“寶貝，今天你可體會到了勞動得辛苦了吧！其實勞動并不容易，所以國家才規(guī)定每年的5月1日為勞動節(jié)，讓勞動人民能夠休息，慶祝一下自己的節(jié)日?！?/p>

通過今天的勞動，雖然感覺有些累，但是心里還是感到很有成就感，同時也體會到了媽媽的辛苦。正是有了媽媽的辛苦勞動，家里才變得井井有條，干凈衛(wèi)生。也正是因為有了辛苦勞動的農(nóng)民伯伯，我們才有了糧食和蔬菜吃；有了辛苦勞動的建筑工人；我們才有了高樓大廈；有了辛苦勞動的醫(yī)務(wù)工作者，人們的健康和生命才有了保障。也正是有了無數(shù)各行各業(yè)辛苦勞動的人們，我們的生活才變得更加美好。我由衷地感嘆：“勞動最光榮”！

五一勞動節(jié)實踐活動小學(xué)生作文【篇五】

哇，腳好酸啊！我在心里發(fā)出了感嘆。此時，我和爸爸正在逛街。今天是五一勞動節(jié)，爸爸說現(xiàn)在在外面，到處都是人，到處是車子，還不如呆在家里，所以就沒打算去哪?？墒且皇前职衷缇涂瓷狭藥准路?，今天過節(jié)打折就順便出來買衣服，他說他才不想在外面跟人擠在一起呢。

可是，爸爸的欲望是達(dá)不成了，因為那家專賣店已經(jīng)搬走了。但是爸爸還是不罷休，帶著我在這里亂逛，想再看一看有沒有合適的衣服。其實五一勞動節(jié)應(yīng)該做些有意義的事情，可是我又想反正逛街也是一種勞力運動嘛，所以就又打起了精神，而且好不容易爸爸有時間休息了，弟弟今天也不在，就我和爸爸出來，那就好好陪爸爸吧。于是，我們就又在商場里“做運動”了。爸爸買了一件衣服后，就說也給我買一下衣服吧，都小了，我更高興了，想不到還能撈到好處，于是頓時感覺腳也不累了。

給我買了一些衣服后，我又覺得是不是也該給弟弟買一些新衣服，不然到時候我買了衣服，他卻沒有買衣服，他就在那抱怨了，所以就跟爸爸說，爸爸也同意，也跟弟弟買了衣服。然后我們下了一層，又繼續(xù)逛，爸爸還看中喜歡的衣服了，現(xiàn)在商場又是買200送100，所以就開始湊，買其他跟這一樣弄活動的專柜的東西來湊，就可以省下一些錢了。于是爸爸說我又占便宜了，說是再給我買一件衣服(剛才給我和弟弟各買了一套衣服)。

此時，已經(jīng)是8點多了，我和爸爸卻還沒吃飯，真是厲害呀！可是我們還是不能去吃飯，因為爸爸又看中了一條褲子，而且我們又不餓，所以就又去湊東西了！湊好了之后，還要去改褲腳，所以爸爸說去超市買點東西吧，我們就去買東西了。

終于，我們拖著沉重的步伐，帶著餓的扁扁的肚子，來到了商場對面的一家小餐館，而且此時已經(jīng)11點多了，可是這家店卻還沒關(guān)門！我們點了菜，只見對面的一張桌子上，一個人累的筋疲力盡的靠在椅子上，爸爸對我說這些人多辛苦呀，每天都要從白天工作到晚上很晚，又不放假。我心里也不免對這些人感到同情，今天是五一勞動節(jié)，他們卻不能休息，好可憐呀！于是，一種慚愧的感覺涌上我心頭……

實踐活動的日記

文檔寫作和傳遞的品質(zhì)將決定信息化時代企業(yè)的未來，越來越多的專家學(xué)者開始認(rèn)識到范文在學(xué)術(shù)和實踐中的重要性。? 閱讀優(yōu)秀范文可以讓我們更加敏銳、深刻地洞察和把握時代精神，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了大量關(guān)于“實踐活動的日記”的相關(guān)信息，想了解更多關(guān)于該主題的信息請繼續(xù)向下閱讀！

實踐活動的日記 篇1

日記的內(nèi)容，**于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。

下面是篇一

這個學(xué)期，我們開展了一次以遨游漢字王國為主題的綜合實踐活動，在這個活動中，我和陳天藍(lán)、葉蕓、黃楚殷、候嘉俊、程文慧一起收獲了許許多多的喜、怒、哀、樂。

在這個單元里，我們感受到了精彩有趣的漢字。

游歷漢字王國，我們學(xué)到了很多知識，收獲了很多；諧音寓言讓我明白，我們不應(yīng)該寫錯字；諧音笑話弄出了許多誤會；倉頡造幣的神話讓我們對他贊不絕口；第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間，一個叫王懿榮的學(xué)者；一點點晚金，讓我們知道錯字的惡果；汪竹柏對漢字的贊美，體現(xiàn)了他對漢字的熱愛；王羲之的《蘭亭序》讓我們看到了行書有多么的流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我們看到了楷書有多么端莊……

我們做了大量的采訪，匹配**，搜索信息，拍照，這些都讓我們更加了解和熱愛漢字。

漢字，我愛你！篇二

今天下午，我們班走進(jìn)食堂，準(zhǔn)備開始餃子活動。

各個小隊都蓄勢待發(fā)，蠢蠢欲動，整個場面大有一種龍爭虎斗之勢。

首先，老師和家長會教我們怎么包餃子。

然后，自然就是我們自己包湯圓啦！我們的第八小組分為花生餡和芝麻餡，以及南瓜餡和普通面團(tuán)。

起初，我選擇了南瓜味的花生餡面團(tuán)，但面團(tuán)非常難捏，而且經(jīng)常會開裂。我剛做了幾個，但做不到。

只好換成原味加芝麻餡。

當(dāng)我們小組的錢用完了，我們開始洗手，準(zhǔn)備三明治。

剛開始時，我們都是圍在家長的身旁，**其怎么做。

然后，我就開始試著做起來首先將一片面包平鋪在手掌上，抺上花生醬，然后放上培根，再放一片面包，抺上花生醬，接下來放上雞蛋，放一片面包，抺上花生醬，最后放上培根，蓋上一片面包。

實踐活動的日記 篇2

吃過早飯我們就動身要離開了，臨走前和我關(guān)系很好的兩個孩子很舍不得我，桂鵬還送我一瓶營養(yǎng)快線，上面還附有一張字條，讓我不要忘了他。傻孩子，我怎么會忘了你呢，只要你能記住我就夠了。

要走了，他們在上課，我依依不舍的在后門邊看了一眼教室，看了一眼孩子們，桂鵬也一個勁的在窗口朝我揮手。

真的是要走了才會感到不舍。再見了，助教中心;再見，可愛的孩子們。等著我們，明年我們還會來!

小結(jié)

幾天的實踐，有歡笑、有不快，有收獲，也有遺憾。和孩子們的友誼是我最大的收獲。隊長對我的影響很大，她讓我明白凡事要竭盡全力，要做就要做到最好。還有華師的水平也讓我刮目相看，明年也要像他們那樣準(zhǔn)備充分。

“學(xué)會感恩”活動總結(jié)

目的：讓孩子們對父母、老師、王直爺爺以及所有幫助關(guān)心過的好心人心懷感恩，對這個社會充滿感激之情，將愛心一直傳遞下去。

過程：7月19日下午，原計劃是3:30的活動被推到了4:30，活動開始之前我先教隊友們學(xué)習(xí)“和你一樣”的手語，以便更好的教授孩子們。這首歌是中國紅十字會的宣傳歌曲，意在傳達(dá)一種愛心、奉獻(xiàn)。所以我才會選擇這首歌。

等到孩子們來了。我們的活動才算正式開始。首先我給大家介紹一下我們的活動，然而大家只是很狹隘的將其理解為學(xué)手語，其實手語只是其中的一部分。接著問了一下知不知道這棟教學(xué)樓叫什么以及助教中心的創(chuàng)始人是誰，很欣慰的是大家都回答正確了。然后我又向孩子們詢問知不知道還有什么表示感恩的詞語、諺語、名言、詩句以及故事，小孩子需要鼓勵，有了獎品他們才更愿意說出自己的想法。緊接著就死活動最主要也是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，“一起制作感恩卡片”，孩子們充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，認(rèn)真制作卡片，我們志愿者也在教孩子折愛心的時候和他們打成一團(tuán)。孩子有很強的好奇心以及親和力，只要你肯站在他們的角度想問題看事情，一切將會變的簡單起來。在我們的幫助下，孩子們制作出了一張張精美的賀卡。有送給媽媽的，也有送給王直爺爺?shù)?，看著孩子們這么懂事，著實感到很高興。然而由于時間關(guān)系，手語沒有來得及教大家，這是唯一的遺憾。

結(jié)果：這個活動總的來說比較成功，大家在活動中都很開心，孩子們也對感恩有了更加深刻的體會。

實踐活動的日記 篇3

日期：20XX年X月X日

今天，我參加了一場精彩的實踐活動，在這次活動中，我親身體驗到了知識的魅力和真實的社會情境。通過參加這次實踐活動，我深深感受到了理論知識與實際應(yīng)用之間的差距，并意識到了自己的不足之處。以下是我參加這次實踐活動的詳細(xì)記錄。

早晨，天空湛藍(lán)，陽光明媚。在老師的帶領(lǐng)下，來到了當(dāng)?shù)匾患掖笮歪t(yī)院。這次實踐活動的目的是讓了解醫(yī)院內(nèi)部的運營機(jī)制，接觸實際臨床工作，并與專業(yè)醫(yī)護(hù)人員交流。一進(jìn)入醫(yī)院大門，我就被熙熙攘攘的人流所震撼，仿佛置身于一個獨特的世界。

參觀了醫(yī)院的急診科。這里人滿為患，各種急救設(shè)備和醫(yī)療儀器肩負(fù)著拯救生命的重任。醫(yī)生和護(hù)士忙碌地來回奔波，嚴(yán)肅而專注。我與一名年輕的急診醫(yī)生交談，他告訴我，醫(yī)生需要急救患者時刻保持冷靜和專業(yè)，因為每一分每一秒都決定著病人是否能夠獲救。這個過程不僅需要醫(yī)生的專業(yè)知識和技術(shù)，還需要他們具備應(yīng)變能力和穩(wěn)定心態(tài)。

參觀了內(nèi)科病房。在病房里，我看到了許多患者在隔離病床上靜靜躺著，他們臉上洋溢著信心和希望。一位護(hù)士告訴我，他們的工作不僅是給患者提供醫(yī)療服務(wù)，更需要給予他們心理上的關(guān)懷和安慰?；颊咝枰墓膭詈椭С?，以便更好地面對疾病，戰(zhàn)勝困難。在這里，我感受到了醫(yī)護(hù)人員的偉大和堅毅，也想到了為什么要選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)。

下午，參觀了手術(shù)室和急診科的重癥監(jiān)護(hù)室。這里充滿了緊張和壓力，可是每個醫(yī)生和護(hù)士都保持著準(zhǔn)確和高效的工作狀態(tài)。手術(shù)室里，醫(yī)生們井然有序地完成手術(shù)，他們默契配合，盡力減少手術(shù)時間和風(fēng)險。而重癥監(jiān)護(hù)室里，患者的生命得到了最大限度的救治和監(jiān)護(hù)，醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)密地關(guān)注每一個指標(biāo)，確?；颊叩陌踩?。

晚上，參加了一個醫(yī)療講座，主題是“急救技術(shù)與生命搶救”。專家為詳細(xì)介紹了急救的基本原則和常見病癥的處理方法。我被講解員生動的演示以及實踐環(huán)節(jié)吸引住了，積極參與其中，努力掌握了一些實用的急救技能。

通過這次實踐活動，我收獲頗多。我深刻體會到醫(yī)院內(nèi)工作的實際情況，實踐活動使我更加了解醫(yī)學(xué)專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷。我也認(rèn)識到，理論知識和實際應(yīng)用相輔相成，只有通過實踐，才能真正理解和掌握所學(xué)的知識。除此之外，我還更加堅定了自己選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)的決心，因為我希望能夠為他人的健康和幸福做出貢獻(xiàn)。

這次實踐活動是我大學(xué)生涯中難以忘懷的一次經(jīng)歷。通過親身參與醫(yī)院內(nèi)部的工作，我深深感受到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的偉大和復(fù)雜。我意識到在這個職業(yè)道路上，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，注重實踐和經(jīng)驗的積累。這次實踐活動讓我更加明確了自己的人生目標(biāo)，激發(fā)了我不斷奮斗并追求卓越的動力。我相信，只要堅持努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)療工作者。

實踐活動的日記 篇4

今天是離開前的最后一天，為了下午的匯演，每個人排練的都很認(rèn)真，我也感到很欣慰。

下午早起布置會場，3:30正式開始。華東師范大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、安徽師范大學(xué)化材學(xué)院以及我們四支隊伍為演出做了精心的準(zhǔn)備。一曲《最炫名族風(fēng)》作為開場帶起了大家的興致，神奇的魔術(shù)表演讓大家嘖嘖稱贊，化材的相聲逗的大家哈哈大笑，一曲《愛因為在心中》將氣氛推向了高潮，最后一個節(jié)目是我們的手語表演《和你一樣》。整場節(jié)目溫馨但不乏激情，博得大家陣陣掌聲。晚會結(jié)束，意味著我的實踐也走向了尾聲，終于可以清閑下來了。

晚上趁孩子們下課跑去和他們合照，可惜的是自己不上相，好難看....但還好能作為一個留念就足夠了。

實踐活動的日記 篇5

今天，我們開始了為期兩天的實踐活動。

30日，三年級全體師生齊聚校門，乘車前往目的地。到了目的地，我們?nèi)喾殖蓛山M，其中30人跟著沈老師來到2號多功能廳。

首先，我們開始做熱身運動。我們跟著**繞著圈子走。停了一會兒，跟據(jù)老師給的號碼，我們?nèi)フ覍W(xué)生們抱團(tuán)。然后我們根據(jù)老師的數(shù)字把他們分成六組，玩多米諾骨牌。老師看到我們打得很好，決定比賽。

學(xué)生們立刻緊張起來，搓手。

比賽一開始，我們第四組一直遙遙領(lǐng)先，別的組才搭了三塊大理石，我們就已經(jīng)搭了十塊大理石，我們開始就有些洋洋得意了，認(rèn)為名非我們莫屬了。就在這時候，張騰尹一個不小心，把一塊骨牌給碰倒了，結(jié)果讓我們大吃一驚，一大排的骨牌全都倒了下去，我們叫著喊著，想攔也攔不住，你看看我，我看看你，并不氣餒，馬上又振作了起來。不一會兒，我們又搭起了長長的多米諾骨牌長城，由于我們已經(jīng)倒過了一次，所以只取得了第二名的成績。

但我們?nèi)匀缓芨吲d，因為這是我們團(tuán)隊努力的結(jié)果。

在第二節(jié)，我們上了一堂非常有意義的交通事故安全課。這次事故比老虎還兇猛。停三分鐘總比搶一秒鐘好。我們必須遵守交通規(guī)則并且要安全。午飯后，我們喜歡看一部大型海綿寶寶電影。

接著學(xué)習(xí)了打繩結(jié)，做陶瓷。我做了一個小玻璃杯送給我最愛我的祖父。

不知不覺到了下午，這一天過得很充實，我收獲了很多！

實踐活動的日記 篇6

【民情日記】

一包化肥

2014年5月20日星期四

昨天晚上我在家里看電視，局長打**說我們明天下鄉(xiāng)去，讓我準(zhǔn)備哈，早點到辦公室集合，聽到這個消息我有些小激動，因為我們這次下鄉(xiāng)的目的是給老百姓送溫暖。

今天早上我們8點在辦公室集合，我和顏局長、孫副局長、龔健、裴鵬5個人趕赴我們單位的扶貧村——鹽源鄉(xiāng)滄海村。在去滄海的路兩邊，我們看到了正在茁壯成長的玉米和洋芋，由于今年雨水比較充足，所以莊稼都張的不錯，但這個時候正是鋤草施肥的關(guān)鍵時期，我們這次來就是給1個孤寡老人和幾戶十分貧困的農(nóng)戶送化肥。

經(jīng)過兩個小時的車程，我們到達(dá)了滄海村。首先我們?nèi)チ舜逦瘯?，和村委會的領(lǐng)導(dǎo)簡單的了解了一下情況，把幫扶對象確定了我們就去當(dāng)?shù)氐慕稚腺徺I化肥，一共購買了20包。第一家送去的是離村委會較近的一個叫李光全的孤寡老人，老人家沒有老伴，也沒有子女，一個人住在一間大概20平方米的小屋里，我們?nèi)サ臅r候他正在玉米地里鋤草，村主任把李光全叫了過來，然后介紹了我們來的目的，老人很是感動，我們和老人簡單的交談了一會兒，了解到老人主要的收入就是靠國家的補貼，然后自己種了一點玉米和洋芋，平時村委會也會給老人送去一些煤炭。

臨走時，我們給了老人兩袋化肥和200元現(xiàn)金，并答應(yīng)以后再去看望他。接下來我們又走訪了幾戶貧困農(nóng)戶，把化肥全部送給他們，希望他們要快樂的生活，有什么困難可以向**反應(yīng)，也可以向我們反應(yīng)，我們能幫助他們的我們一定會盡力而為！

實踐活動的日記 篇7

綜合實踐活動日記 篇一

你們聽說過魯班工坊嗎?據(jù)說它是做手工的第二課堂基地。今天我們有幸來到了下城區(qū)少年宮的魯班工坊，成為一名小魯班。

走進(jìn)工坊，我就被桌上琳瑯滿目的工具給吸引住了。老師告訴我們這些較鉆床和鋸床。往后看是一排排各種各樣的作品，如：大象筆筒，木刻，恐龍等等讓我眼花繚亂。不知道我等一下能不能做出這樣的作品。

動手時間開始了，老師給我們每人發(fā)了一片木片，要求我們用這片木片做一個筆筒，樣式不限。也給我們做了示范?？赐旰螅覀兤炔患按亻_始工作了。我先開始在木片上畫草圖，我準(zhǔn)備做老師示范的大象筆筒，畫好了大象，我走到鉆床面前開始打洞，第一次開打沒壓緊，木片隨著鉆頭飛了起來，在空中亂竄，嚇得我立刻關(guān)閉電源。第二次，我吸取了教訓(xùn)，把手壓緊了，鉆床在木板上不停地震動，沒多久，木板上的小孔鉆好了，非常的圓潤，光滑，真不錯。鋸木片時，我一手緊緊的按住木片，一手把木片小心翼翼地往前推，但是過于直線，沒有鋸出大象背的橢圓形，第一次宣告失敗。這時，離下課時間只有半小時了，怎么辦呢?我又問老師要了一片木片，把橢圓形改成了長方形，這樣操作起來就容易多了，沒多久，我據(jù)出來五片光滑的小木片，為了美觀，我又在其中兩片木片上刻上了旗幟圖案，最后我用百得膠細(xì)心的把五片木片粘貼在一起，啊，小個子筆筒做成形了。雖然沒有后面展示出來的美觀，但確實自己親手做的。我覺得還不錯。在最后的作品評比中我獲得了全班第二名。

這次魯班工坊的活動真有意義，下次我還想來。

綜合實踐活動日記 篇二

萬里無云的好天氣實在很難得，我們可都是群“幸運兒”，就在那天去秋游了!

車上，我們一路輕聲哼唱著歌，看著沿途的風(fēng)景，心情就像那天的天氣一樣好。

快樂的音符伴隨著我們，不知不覺我們到了第一站——自然博物館。

下了車，一下就讓人豁然開朗，涼爽的秋風(fēng)迎面撲來，如同秋姑娘拂袖而過，蘊含著濃濃的秋意，我們口中不約而同的蹦出一個字：“爽!”我們隨著歡快的節(jié)拍，邁著輕快的步伐，走進(jìn)了自然博物館。

自然博物館里，就像一個科學(xué)自然的主題公園，無奇不有，讓人眼花繚亂。我們自由分成小組，三三兩兩的圍在一起。我也招呼了幾個同學(xué)，一起研究古生物。

首先，我們來到了一片標(biāo)本區(qū)。那些生物足以讓人毛骨悚然了——身子上的鱗片又黑又密;腿的只數(shù)不可計數(shù);眼睛黑黑的暗淡無光;鋒利的牙齒上還長著長長的灰毛……它那稀奇古怪的長相，讓我感到了生命的'奇妙。然后，我們還來到了化石區(qū)。令我印象最深刻的，是一塊最大的、保存最完好的海洋化石。它足足有兩平方米大，上面有許多小魚的印記：或深或淺，變化萬千。它們從橫交錯著，魚鰓、魚鰭清晰可見。密密麻麻的，不仔細(xì)看，還以為是不規(guī)則的劃線呢!

午休時間，我與同學(xué)交流的收獲與感想。在此起彼伏的笑聲中，我們到了第二站——天壇公園。

壯麗的天壇公園，給我留下深刻印象的，則是著名的“回音壁”?！盎匾舯凇狈?/p>

為三個宮殿：“東配殿”、“西配殿”和“皇穹宇”。聽老師講，“回音壁”之所以會回音，是因為它的內(nèi)壁光滑，為圓型結(jié)構(gòu)。因此，聲音傳播到內(nèi)壁時，就會反射回來，集中到院子內(nèi)。這樣限制了聲音的傳播范圍，聲音自然也就變大了。

世界千姿百態(tài)，不能只悶在家里做井底之蛙，一起看看名勝古跡，親眼目睹中華民族的文明精華，是何等享受啊!

綜合實踐活動日記 篇三

今天我們?nèi)诩贾行膮⒓泳C合實踐活動。雖然路上下著傾盆大雨，但我們還是非?？鞓?。一路上說說笑笑，很快就到了勞技中心。下了車同學(xué)們迫不及待地跑上了樓梯。

我們參加了兩樣活動一樣是做可愛的娃娃掛件，還有一樣是栽花。我喜歡做可愛娃娃掛件，老師先給我們做了示范，接著就叫我們做娃娃了。我先把娃娃的頭.四肢.手都做好了，就開始編身體了。編身體也就是最難一步，要是你沒聽仔細(xì)就要出錯的哦!

身體做好了，就要給娃娃穿褲子了，穿褲子的時候，我給娃娃穿了一件“牛仔褲”接著就給娃娃做腳，我把腳做得一高一低真難看!最后就要給娃娃穿一件衣服，我選好了珠珠準(zhǔn)備穿得時候線散了，我用剪刀把線剪斷了，現(xiàn)在手就是一長一短的了，沒辦法。只好把身體拆開做手，交上去得了個良上。

經(jīng)過這次活動我明白了一個道理：一分耕耘，一分收獲。沒有勞動的人，就不會有收獲。

實踐活動的日記 篇8

八月10日(周一)，我和班級里的個別同學(xué)一起參加了社區(qū)實踐活動打掃三區(qū)公寓。今天成勞動節(jié)，我們可高興了。

走進(jìn)公園，我環(huán)視了四周。有的垃圾光明正大的躺在地上，有的垃圾藏在花盆里，還有的垃圾躲在草叢里

盧冰雅媽媽給我們分成了很多個小組，兩個人一組。還給我們一個火鉗，一個大垃圾袋。我和朱墨涵是一組，我拿著火鉗仔細(xì)地尋找著垃圾。我們開始地毯式搜索，一個礦泉水瓶、一個塑料袋、一張廢紙，甚至一小片紙屑都逃不過我的火眼金睛。汗滴從額頭落下來，我們都顧不得擦一下。眼前忽的一亮，我看見草叢里有一個垃圾袋。我正想去夾的時候，竟然半路殺出了個程咬金。高巖猛沖過來，手一伸，把垃圾袋抓走了。我傻了，說：高巖，手這樣很骯的。骯了可以洗手啊!高巖說道，我們哈哈大笑。

看到現(xiàn)在干凈的公園，我是又高興又難過啊!高興的是我撿了很多戰(zhàn)力品，難過的是平時大家都隨意亂扔垃圾。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，以后我一定不亂扔垃圾。

實踐活動的日記 篇9

一年一度植樹節(jié)快到了，我們學(xué)校大隊部組織了一次認(rèn)養(yǎng)植物的活動。星期三下午一點，我們準(zhǔn)時從學(xué)校出發(fā)，來到目的地茅家埠景區(qū)。那里的叔叔阿姨們已經(jīng)在等我們了。

我們趕快排好隊，聽從叔叔阿姨的安排。有一個叔叔給我們講了植樹節(jié)的來歷，最早是由孫中山爺爺提出來的。還給我們講了植樹的.好處，可以防風(fēng)沙，可以綠化環(huán)境……接著講解員姐姐帶我們來到樹叢中，告訴我們哪些是常青樹：如香樟、桂花等。還有落葉樹如玉蘭等。我們還知道了我們杭州的市花是桂花，市樹是香樟。

接下來就是我們自己找喜歡的樹木并把我們事先準(zhǔn)備好的掛牌綁到那棵樹上，我找到一棵高高的玉蘭樹，快速的給它系上掛牌，這棵樹就是我的好朋友啦。下次有空我會來看你的。你要和我一起快快長大。