一路美好作文

一路美好作文推薦9篇。

論文是思維的創(chuàng)造與奉獻(xiàn)的過(guò)程，寫作是以文字展現(xiàn)個(gè)人魅力與風(fēng)采的最佳途徑。幼兒教師教育網(wǎng)編輯用盡心思打造的“一路美好作文”將會(huì)讓您留下難以磨滅的記憶。感謝您的閱讀，希望我們的網(wǎng)站能給您帶來(lái)愉悅，并且成為您的收藏之一！

一路美好作文【篇1】

春風(fēng)送暖，是美好的；享受午間的陽(yáng)光，是美好的；在身陷困境時(shí)迎難而上，勇敢去面對(duì)，而后回味勝利時(shí)的喜悅，是美好的……這些美好，在我們的成長(zhǎng)道路上，其實(shí)一直都在。

那天，雨一直下著。即將迎來(lái)升學(xué)考試的我，坐在書桌旁。書桌前有一扇窗，窗外下著大雨。我討厭下雨，更討厭考試。

寫作業(yè)寫累了，休息一會(huì)兒。無(wú)聊的我向四周看去，我拿了一把兒時(shí)一直求著媽媽買的玩具槍。我很幼稚的拿著槍比來(lái)比去，有模有樣的把槍指向窗戶，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)蝸牛在窗戶上慢慢的爬著?！肮?！好一個(gè)不自量力的小東西，你覺得你能爬到窗戶的最上方嗎？”我邊說(shuō)還邊敲擊著窗戶，蝸牛伴隨著我的笑聲滑下去了。休息完之后我就去吃午飯了，吃完午飯我又重新坐回書桌旁，窗外的雨好像停了。這時(shí)，媽媽叫我下去吃飯，剛吃飽的我生氣的說(shuō)我吃飽了，但媽媽沒聽清，依然叫著，我極其不耐煩的走出臥室門外，喊道：“我已經(jīng)吃飽了啦！你要我說(shuō)幾遍?。俊边€沒聽媽媽的解釋，我就摔門而入。加上外面還下著小雨，我更加的生氣，自言自語(yǔ)地咒罵地咒罵道：“這該死的天氣！為什么今天要下雨？為什么……”因?yàn)樾那椴缓?，我就趴在書桌，沒幾會(huì)兒就睡著了。

幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，我起來(lái)了，伸了個(gè)懶腰。一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，一個(gè)很大的觸角的影子呈現(xiàn)出來(lái)，刺眼的陽(yáng)光使我更加好奇，這到底是什么？我走進(jìn)一看，一個(gè)蝸牛站在窗戶的最頂端，才使得有這么一個(gè)大影子。這蝸牛挺著背，好像在告訴我它成功了，它終于爬上了窗戶的頂端，短短不到一米的高度卻顯得如此之高，還是在下著大雨的天氣下一次又一次的嘗試。之后，我不再消極怠慢，每天努力著以那個(gè)蝸牛來(lái)不斷地激勵(lì)著我。最后，如愿以償，我取得了很好的成績(jī)，擠進(jìn)年級(jí)的前五名。

現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)美好一直都在我們成長(zhǎng)的道路上：努力奮斗的蝸牛，一直關(guān)愛著我們的父母，還有那……

一路美好作文【篇2】

世界在自信者的腦海里孕育，在自信者的兩手間創(chuàng)造。

小時(shí)候的我是一個(gè)缺乏信心的女生，“我能行嗎”是我常掛在嘴邊的口頭禪。班上、學(xué)校里有什么活動(dòng)，我都不敢參加。

四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次百科知識(shí)競(jìng)賽。從班級(jí)開始報(bào)名，盡管我很想?yún)⒓樱乙蚜?xí)慣了對(duì)自己說(shuō)：算了吧，我也不擅長(zhǎng)這一方面。

沒有幾個(gè)人參加，老師很發(fā)愁。忽然，我想起了曾看到的一篇文章，里面有這樣的內(nèi)容：

有一個(gè)撐桿跳的跳高選手，雖然他一直苦練，但都無(wú)法超過(guò)某一個(gè)高度。他失望地對(duì)教練說(shuō)：“我實(shí)在跳不過(guò)去。”

他說(shuō)：“我一沖到起跳線，看到那個(gè)高度時(shí)，就覺得自己跳不過(guò)去。”

教練告訴他：“你一定可以跳過(guò)去。把你的心先從竿上跳過(guò)去，你的身子也一定會(huì)跳過(guò)去。”

他撐起竿又跳了一次，果然一跳而過(guò)。

想到這，我又想：是啊，為什么我不行呢?我也一定可以的'。于是，我就報(bào)名參加了。

不出所料，我真的成功了，并且是我們班唯一的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

這次的成功，使我體會(huì)到了自信帶來(lái)的喜悅。于是，自信從此在我的心中生根發(fā)芽了，那句“把你的心先從竿上跳過(guò)去”也刻在了我的腦海里。

六年級(jí)時(shí)，胡老師讓我參加縣里舉辦的一個(gè)作文比賽。這次，我十分有把握。我心想：我一定可以的，我是誰(shuí)?我是有自信的人!查找了許多資料，認(rèn)真構(gòu)思之后，我一鼓作氣，完成了自己的作品。這一次，自信又為我?guī)?lái)了好運(yùn)——我的作文獲得全縣一等獎(jiǎng)!

這么多年來(lái)，自信始終伴隨著我。

上初中后，我更加自信了，每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極地思考，不折不扣地完成老師布置的作業(yè);除此而外，我還主動(dòng)鉆研，找一些難題做，同時(shí)還閱讀了不少的課外讀物——因?yàn)槲沂冀K相信，只要努力，就會(huì)有收獲?，F(xiàn)在，我已由初一時(shí)的年級(jí)十幾名，躍居為年級(jí)的第二名。雖然我知道，這個(gè)名次不一定每次屬于我，但我相信，只要努力，一定會(huì)有收獲。

今天的優(yōu)異成績(jī)來(lái)自于自信。自信，你就像我通往頂峰的階梯一樣。一路有你，學(xué)習(xí)的勁頭就會(huì)越來(lái)越足;一路有你，生活的不快就會(huì)煙消云散;一路有你，再艱難的事也會(huì)想方設(shè)法克服;一路有你，通往頂峰的道路就會(huì)變得不那么曲折。

有了自信，成功的大門就會(huì)向你敞開!讓我們大家都做一個(gè)充滿自信的自己吧!

一路美好作文【篇3】

“人總要學(xué)會(huì)自己慢慢長(zhǎng)大……”正如歌兒里唱的那樣，在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到坎坷、挫折，但只要我們鼓起勇氣，就沒有跨不過(guò)的坎兒。俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，要勇于面對(duì)遇到的坎坷和挫折，這樣自己才會(huì)長(zhǎng)大。

告別了童年，告別了呵護(hù)，我們逐漸走向成熟。成長(zhǎng)的路途中有無(wú)比美麗的風(fēng)景，也會(huì)有殘暴的風(fēng)雨。在遇到坎坷的時(shí)候，在遇到挫折的時(shí)候，都不能輕言放棄，要勇往直前；也不要害怕失敗，要在失敗中成長(zhǎng)；更不要畏懼風(fēng)雨，要在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)……要依靠自己的力量開辟出屬于自己的人生之路?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，讓我們邁著堅(jiān)定的腳步，走向更寬廣的天地。

在成長(zhǎng)的道路上，家長(zhǎng)和老師的諄諄教誨，朋友和同學(xué)的悉心幫助，都使我的人生充滿快樂。莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的林蔭小道、歡快的操場(chǎng)……無(wú)不留下我們成長(zhǎng)的足跡。離別之際的千言萬(wàn)語(yǔ)，難訴心中的留戀，揮手之間，留下的是美好的回憶和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。

生活中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的艱難困苦，在它們面前，我們不能躲避，應(yīng)該勇敢的面對(duì)，積極尋求解決的辦法，成長(zhǎng)亦是如此。或許成長(zhǎng)的道路上布滿荊棘，但我相信，只要滿懷戰(zhàn)勝困難的決心和一往無(wú)前的勇氣，勝利終將屬于我們。

成長(zhǎng)的旅途，會(huì)因我們擁有戰(zhàn)勝困難的決心、一往無(wú)前的勇氣和樂觀向上的心態(tài)而變得美好。困難和挫折也會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概?，迎刃而解。只要積極進(jìn)取、持之以恒，我們的人生就會(huì)變得更有意義，就會(huì)變得更加璀璨。

成長(zhǎng)的道路上，不乏困難和坎坷，但這也恰恰是我們的成長(zhǎng)中不可或缺的。每一個(gè)的坎坷，都會(huì)讓我變得更加堅(jiān)定；每一次的困難，都會(huì)讓我變得更加睿智；每一次的挫折，都會(huì)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)……我的人生會(huì)像歌里唱的那樣——“我相信我就是我，我相信明天，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天……有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分?！?/p>

一路美好作文【篇4】

風(fēng)與雨讓我一步步地走向成為我自己的路上。

——題記

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！痹谖疫@短短的十幾年間風(fēng)與雨未曾遠(yuǎn)離過(guò)。無(wú)論是微風(fēng)拂面還是狂風(fēng)過(guò)境，都會(huì)在小小的我的身體與心上留下些什么；更不必說(shuō)“隨風(fēng)潛入夜的細(xì)雨”，亦或是風(fēng)雨交加的怒吼，既滋潤(rùn)著我干枯的心靈又吩咐的鍛造著成長(zhǎng)中的我。風(fēng)雨為我們的人生增添了樂趣，也因有了它們才使我們變的更堅(jiān)強(qiáng)！

早晨起來(lái)，天空烏云密布，我坐在窗前寫作業(yè)，寫著寫著，突然一陣震耳欲聾的雷聲傳來(lái)，緊接著，窗外下起了暴風(fēng)雨。頓時(shí)，窗外飛沙走石，只見對(duì)面草坪上的樹被吹得嘩嘩做響，沒過(guò)多久，只聽“咔……”的一聲，樹枝竟然被吹斷了，夾雜著雨打在樹葉上的聲音，讓人聽起來(lái)有點(diǎn)害怕。一片片的樹都快要倒完了，而在這時(shí)這棵樹卻屹立在風(fēng)雨中，直到風(fēng)雨結(jié)束，雖然他已經(jīng)傷痕累累，但是他卻會(huì)因此而活的更好，長(zhǎng)的更穩(wěn)定。

還記得在小學(xué)時(shí)，當(dāng)時(shí)大家都還在寫作業(yè)。突然，教室里沙沙的筆聲，書頁(yè)的翻動(dòng)聲都停止了。同學(xué)們把書合上了，把筆放下了。全然不知一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”在向我們襲來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)只見操場(chǎng)上放著一個(gè)大墊子，一根竹竿，兩根子。大家此時(shí)都感到特別稀奇，都想去一探究竟，弄清到底是怎么一回事，于是都跑向了操場(chǎng)，到了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是讓我們跳高?。∫庾R(shí)到這件事以后大家都嚇壞了，我已經(jīng)是心驚膽戰(zhàn)，兩條腿開始發(fā)抖了，老師叫我們?nèi)ヌ臅r(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)一直躲躲藏藏。然而還是被老師發(fā)現(xiàn)了，但老師并沒有責(zé)罵我們，只是對(duì)我們說(shuō)，沒有嘗試過(guò)，怎么知道自己行不行呢？再說(shuō)，才這么一點(diǎn)小困難都恐懼，那以后遇見更大的困難該怎么辦呢？我聽到這句話，頓時(shí)醒悟了，豁出去了，不就是跳高嘛。過(guò)了過(guò)了，當(dāng)時(shí)我的心情別提有多高興了，那以后遇見困難我再也沒有躲避過(guò)了，總是先去嘗試一番，我很感謝我的那個(gè)體育老師，改變了我懦弱的性格！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”前路漫漫，一路風(fēng)雨又如何，一路挫折又怕什么。只要我們百折不撓，勇往直前，就一定能看到太陽(yáng)，因?yàn)槲覉?jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上總有晴空！”

一路美好作文【篇5】

父親，當(dāng)您秋霜染鬢時(shí)，我是您頭上的一根白發(fā)嗎？當(dāng)您滿面滄桑時(shí)，我是您臉上的一道皺紋嗎？艱辛的成長(zhǎng)路途，處處風(fēng)雨，但每一段都有您關(guān)切的目光，每一段都有您慈愛的衷腸，我是幸福的！

小時(shí)，是父親把我?guī)狭宋膶W(xué)之路。當(dāng)我面對(duì)滿池荷花，“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”脫口而出；清明時(shí)看到路上依稀的行人：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”就浮現(xiàn)在腦海中。

大一些，我上小學(xué)了。記得臨近期末了，我曾在深夜下苦看功課，也曾在書海中奮筆。但盡管我的付出卻沒有收獲，期末考試的成績(jī)單發(fā)下的那一天，我驚呆了……回家后，父親并未責(zé)罵我，而是用慈祥的目光安慰我不安的心，用溫暖的話語(yǔ)讓我振奮。是父親，教會(huì)我要受得住失敗與挫折。

那時(shí)學(xué)校很流行寫毛筆字，我回家后便央求父親教我，父親興奮的承擔(dān)起了這項(xiàng)任務(wù)，但我發(fā)現(xiàn)這并不是一件輕松的事情便想放棄，父親聞知后，一再鼓舞我要堅(jiān)持下去。……夏日無(wú)情的蚊子飽飽的舒適的在書桌一角落安然入睡，冬日，狂風(fēng)咆哮的向屋內(nèi)沖來(lái)，但每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，父親總會(huì)鼓勵(lì)我。不知過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，也不知心中擁有多少個(gè)放棄的念頭，但最終我的毛筆字有了成效。是父親，教給我只有持之以恒，堅(jiān)持不懈才能有所希望。

在一條路上，有兩座客棧，給失敗的人的客棧在前面，它窄??；它之前的路寬闊而平坦；在它的后面，有陡峭的崖壁，高聳入云的山峰以及高人的雜草，但只要你走過(guò)這些路，你就會(huì)看到在路的盡頭，也有一座客棧，客棧的周圍開滿了鮮花，客棧內(nèi)窗晚幾凈，設(shè)施豪華。它，曾是很多人所向往的，但真正翻過(guò)山崖，走過(guò)艱辛的人又會(huì)有多少呢？

我在這條路上行走著，也曾遇到艱難險(xiǎn)阻，也遇到了那可怕的筆直的崖壁，但在父親陪伴下，那座留給我成功人的客棧終于展現(xiàn)在我眼前……

在我成長(zhǎng)路上一路風(fēng)雨，是父親讓我懂得勇敢，堅(jiān)持不懈，不懼困難。每當(dāng)我失敗的時(shí)候，總會(huì)感到陽(yáng)光的照耀，父親，那是您關(guān)懷的日光；每當(dāng)我取得一個(gè)個(gè)小小的成功的時(shí)候，總會(huì)感到春雨的沐浴，父親，那是您欣喜而泣的淚影。

一路成長(zhǎng)，一路風(fēng)雨啊！是父親讓我明白在成長(zhǎng)的道路上更需要擔(dān)當(dāng)。

一路美好作文【篇6】

“一路有你，我不再有如同彼岸花一樣的凄然；一路有你，一切挫折苦難……”張學(xué)友的一首《一路有你》，唱出了多少人的心聲。一路有你，是你滋潤(rùn)我干涸的心靈；一路有你，是你撫慰我年少的創(chuàng)傷；一路有你，是你在寒冷的黑夜照亮我，讓我在黎明前最黑暗的時(shí)刻看見曙光。你，讓我永生不忘！

還記得那個(gè)夜晚嗎？那個(gè)夜晚至今讓我印象深刻。

那個(gè)夜晚，冷的讓人發(fā)抖，我卻絲毫沒有感覺。我半夜起來(lái)，打開臥室里的床頭燈，那燈散發(fā)出微弱的光芒，顯得有點(diǎn)凄涼。時(shí)鐘在滴滴答答一分一秒的逝去，轉(zhuǎn)眼間，已是半夜十點(diǎn)。一想到白天的考試成績(jī)，我便久久不能入睡。在學(xué)校里，我的成績(jī)都是優(yōu)秀，可這一次卻只得了個(gè)良好。媽媽知道了，把我訓(xùn)斥了一頓，我很傷心。其實(shí)，看到自己的考試成績(jī)后，我立刻就恨不得把試卷撕了，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的消失在這里?？墒?，我做不到。

臥室里，媽媽已經(jīng)熟睡，卻時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲嘆息，嘆息里仿佛夾雜著深深地失望。時(shí)鐘在永不停息的敲打著，十下、十一下……

我的手指，停落在一本已經(jīng)零散的書

上，這時(shí)，我想起你告訴我的話：把生活中的不如意都忘了吧！傷心和煩惱是不屬于你的，掙脫過(guò)去，努力讓自己走出來(lái)，感受今天的陽(yáng)光，撫摸昨日的滄桑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：過(guò)去只是生活的積累，現(xiàn)在才是最重要的，請(qǐng)你把握現(xiàn)在，享受當(dāng)下！對(duì)呀，我們常說(shuō)，失敗是成功之母，我們要一步步積累，現(xiàn)在把錯(cuò)的改正之后，就會(huì)為更好的將來(lái)做鋪墊。想到這里我覺得自己就像在廣袤無(wú)垠的沙漠中找到了一眼清泉，得到了滋潤(rùn)。

終于，有付出就會(huì)有回報(bào)。在接下來(lái)的檢測(cè)當(dāng)中，我的成績(jī)一直穩(wěn)定。而你又悄悄告訴我：放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。是啊，一定要堅(jiān)持下去，否則，前面努力的，將會(huì)前功盡棄。

于是我終于明白了，你不僅僅是書上那幾行字，還是一位知心的朋友，一個(gè)好的聆聽者。而微不足道的我一路有你，便有了自信。

你——那一行行字，像歲月纖細(xì)的手指，撫慰我；像滴滴甘露，滋潤(rùn)我。

感謝你，書籍，那美妙的字符……

有你，一路美好！

一路美好作文【篇7】

呼，深呼吸，心里好像舒坦些了?？赡欠N壓抑還讓讓我無(wú)法窒息。今天八月十九，高中的第一個(gè)暑假就這么過(guò)去了，而我又做了什么。每天早上興奮地列好計(jì)劃表，沒出息的手就是那么不聽話的觸摸電腦，還有意識(shí)的大腦催促我去學(xué)習(xí)?？梢磺性谧鳂I(yè)面前都變得活潑起來(lái)，，信誓旦旦的說(shuō)明天一定要認(rèn)真執(zhí)行。就這樣一次次激揚(yáng)在一次次的頹廢前撞得粉身碎骨，一次次的希望在一次次的絕望面前摔得頭破血流。就這樣一張張計(jì)劃表隨著日子一天天流逝被掀過(guò)去，那滿滿的紅叉子也被掀過(guò)去，可我那那滿滿得自責(zé)終究沒能掀過(guò)去。算了，日子已經(jīng)過(guò)去了，我哭也哭不回來(lái)了。而開學(xué)我就高二了，我要有自己的夢(mèng)想。我悄悄地寫下心中的大學(xué)浙大。雖然他離我很遠(yuǎn)，可我不怕別人嘲笑我，我會(huì)把力量都積蓄起來(lái)，圓我夢(mèng)想。追夢(mèng)的旅途中少不了困難。辛苦會(huì)一直圍繞著我，既然選擇了這條路我會(huì)走下去，我要漂亮的走下去。我會(huì)堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，夢(mèng)在飛翔，我要將埋怨收藏，我會(huì)用勤奮化作翅膀，我會(huì)守護(hù)我的夢(mèng)想。所有的牽掛，所有亂七八糟的想法，都去死吧。給心找個(gè)真正的家。你可以的。向著晴天出發(fā)。讓一切不再像神話、就這樣決定了。違約的話，我會(huì)瞧不起你的。去實(shí)踐吧。加油，明天一路美好。

一路美好作文【篇8】

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到許多挫折與磨難。正是這生活的考驗(yàn)，人生的風(fēng)雨，使我們領(lǐng)略人生的真諦，把我們?nèi)缫粋€(gè)鐵板在人生道路的風(fēng)雨之中反復(fù)錘煉。

記得有一次，父母在客廳看電視，而我閑來(lái)無(wú)事便想為爸爸媽媽泡杯茶讓父母認(rèn)為自己的兒子長(zhǎng)大了。當(dāng)我在拿開水瓶時(shí)，我自認(rèn)為自己的力氣很大便單手去提，沒想到那開水的熱氣往我手上一沖，我的手上傳來(lái)一陣刺痛便條件反射。一下把開水瓶一扔，結(jié)果只聽“砰”的一聲，開水瓶便掉到了地上，瓶子里的水一下子潑了出來(lái)。有一些濺在了我的身上，地板也趁此機(jī)會(huì)洗了個(gè)“開水澡”，幸好當(dāng)時(shí)是冬天穿的比較多，以至于大部分開水被衣物“阻擊”了，只有腳裸處和手背處燙傷了，我一屁股坐在了地上，用手抱住受傷的腳踝放聲大哭起來(lái)，正在此時(shí)父母也聞聲而來(lái)。見了我的狀況問(wèn)了幾句父親便冷靜的把我送到醫(yī)院里去。醫(yī)生給我用紗布包扎好后說(shuō)幾十天后差不多才能好得了。但母親仍不放心纏著醫(yī)生問(wèn)了好一會(huì)兒才放下心來(lái)；父親扶著我一邊詢問(wèn)我的狀況，一邊又在訓(xùn)斥我自不量力。

這時(shí)候，我的心里有一股暖意在緩緩流動(dòng)；這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)父母的言行是多么美麗；這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)父母的嘮叨是多么動(dòng)聽。他們的一句句叮嚀是他們年少時(shí)所犯下的錯(cuò)誤而總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我卻認(rèn)為父母的嘮叨是多么的.煩人，總是左耳進(jìn)右耳出，把父母的教導(dǎo)拋到九霄云外去了。直至今日我才發(fā)現(xiàn)父母的嘮叨是多么的美好。父母是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨和打擊的，他們的經(jīng)驗(yàn)是我們未曾知曉的、未成經(jīng)歷的。他們千方百計(jì)想讓我們不要像年少時(shí)的他們一樣，犯下同樣的錯(cuò)誤。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多的困難但是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”當(dāng)我們度過(guò)這一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨時(shí)，我們也許會(huì)在人生成長(zhǎng)的道路上看見成功的陽(yáng)光和美麗的彩虹！而它們會(huì)讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的領(lǐng)悟人生的真諦。

一路美好作文【篇9】

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒有風(fēng)雨哪來(lái)彩虹，這是我一直堅(jiān)守的信諾。

我和熟悉的伙伴們走出教室時(shí)，那些熟悉的臉，仿佛又陌生起來(lái)，又疏遠(yuǎn)起來(lái)。我低下頭來(lái)，心中默嘆了一口氣，眼神迷離起來(lái)：大概是因?yàn)檫@次補(bǔ)課被老師訓(xùn)斥了一頓而被排斥的緣故吧！

我走上大街，朝著家的方向迷蒙地走著。

我走著走著，一滴雨水打在我的頭上。我抬頭仰視天空，發(fā)現(xiàn)天公不作美，已經(jīng)開始打起了雨點(diǎn)。細(xì)細(xì)的雨絲開始淅淅瀝瀝地從天空飄落下來(lái)。

我愣了一下，一拍腦袋，開始小跑了起來(lái)，心想：腦袋都不靈光了，難道我真的不行了嗎？上天似乎不給我躲雨的機(jī)會(huì)，我還沒跑出幾步。天空像是開了閘門的水庫(kù)，雨水一下子就傾瀉了下來(lái)。打在地上，發(fā)出啪啪的響聲，濺起一朵朵水花。

我在風(fēng)雨中奔跑著。冰涼的雨水砸醒了我渾渾噩噩的思緒。我一點(diǎn)點(diǎn)地清醒了起來(lái)，誰(shuí)能保證人的一生一定一帆風(fēng)順，青云直上？我為什么在這一次次失敗的泥沼中苦苦掙扎？我抬起頭，雨水順著臉頰流進(jìn)我的衣服里，冰涼的雨水冷得我骨子一陣發(fā)麻。忽然，我看見一處店鋪在路邊，我趕緊加快了腳步跑了過(guò)去。

站在店鋪的屋檐下，我用手擦了擦臉上的雨水，這時(shí)，一陣勁風(fēng)呼嘯而過(guò)。我凍得直哆嗦，我的頭腦卻完全清醒了過(guò)來(lái)。

我在一次沖進(jìn)雨中，我看見了一地的雨花，他們蒸發(fā)到來(lái)高空，變成了小雨珠，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的聚集，匯合后又從高空落下，才形成了這么美麗的雨花。即使稍縱即逝，也要為此付出艱辛。我又有什么怨言呢？這一次失敗算什么？人生難道沒幾次挫折就會(huì)成功嗎？如果所有事都是一帆風(fēng)順，又要我們努力干什么呢？一連串的反問(wèn)讓我的思緒豁然開朗。

在一路風(fēng)雨中，我在一路成長(zhǎng)著：我已不再是小學(xué)生了，我面臨的將是中考，是人生的轉(zhuǎn)折期是人生的岔路口。

回到家，我洗完頭，換好衣服向窗外望去。發(fā)現(xiàn)雨竟然已經(jīng)停了，在天邊，一道彩虹隱隱約約掛在天際。

一路成長(zhǎng)，一路風(fēng)雨，沒有風(fēng)雨那見彩虹。

相關(guān)文章推薦

一場(chǎng)比賽作文推薦9篇

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“一場(chǎng)比賽作文”相關(guān)的文章，謝謝您的查閱愿您的前行之路更加明亮。作文是反映學(xué)生語(yǔ)文修養(yǎng)和素質(zhì)的重要途徑之一，作文能夠讓我們更好地發(fā)掘自己的潛力讓我們更加自信有成就感。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。

一場(chǎng)比賽作文 篇1

今天，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)激烈的跑步比賽。

“加油，加油！”激烈的跑步比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。先是小明上場(chǎng)了，他自信滿滿的，隨著裁判一聲令下，小明和幾個(gè)同學(xué)都開跑了。有的同學(xué)靜靜地看著，有的同學(xué)大聲地喊著，有的同學(xué)小聲地談?wù)?。小明第一個(gè)沖了出去，速度好像一陣風(fēng)一樣快，后面幾個(gè)同學(xué)也在努力地奔跑著?！凹佑停〖佑停　庇^眾們都聚精會(huì)神地看著，同學(xué)們也激動(dòng)地跳起來(lái)?！凹佑?，”大家一顆顆緊張激動(dòng)的心，就好像要跳出來(lái)了。只剩了最后五十米，大家更激動(dòng)了，比賽也更激烈了！

“快跑呀，快跑呀！”

“你是最棒的，要給咱們班爭(zhēng)光呀！”

“加油！”

同學(xué)們的喧鬧聲更大了，運(yùn)動(dòng)員們也個(gè)個(gè)滿頭大汗。剩最后幾步了，小明和小剛一齊沖在前頭。“啪”小明一個(gè)箭步?jīng)_了上去，他贏了，雖然汗流浹背，但臉上全是欣慰的笑容。小明的同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)：“耶！”

輸了的班級(jí)，沒有太開心，但他們還是安慰運(yùn)動(dòng)員，雖然輸了，但運(yùn)動(dòng)員們盡力了。

跑步比賽結(jié)束了，這真是一場(chǎng)激烈的跑步比賽。

一場(chǎng)比賽作文 篇2

老師說(shuō)：“做任何事情，都不能打無(wú)準(zhǔn)備之仗。”所以，一場(chǎng)“蓄謀已久”的班級(jí)仰臥起坐比賽今天下午如約而至了。

為了這次班級(jí)比賽，每位同學(xué)都在家里進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，都想在比賽中獲得好成績(jī)，因?yàn)槟信魅∏?名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀呢。硝煙就從這個(gè)時(shí)候開始了。

今天下午，雖然外面下著綿綿細(xì)雨，天公不作美，好像要給我們這次仰臥起坐比賽故意增加難度似的。

但是，這根本就不會(huì)影響我們的高昂興致，三（8）班的所有同學(xué)在老師的一聲令下，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻、興致盎然地來(lái)到走廊上，萬(wàn)事俱備，比賽開始了。

瞧！第一個(gè)上場(chǎng)的劉元植就給了我一個(gè)下馬威，速度太快了，簡(jiǎn)直就像在暴風(fēng)雨中一閃而過(guò)的閃電，頓時(shí)讓我目瞪口呆。只見他雙手抱住腦袋，雙膝彎曲，憋足勁兒，迅速而又有條不紊地挺臥著，他的頭發(fā)隨著動(dòng)作有規(guī)律地起伏著，就像是一把扇子一樣為他扇風(fēng)、鼓勁兒，最后他做了49個(gè)，全場(chǎng)同學(xué)都為他鼓掌。我想他在家一定很用心地練習(xí)了。

比賽在老師的指揮下井然有序地進(jìn)行著。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。你看，有的同學(xué)表情輕松，好像胸有成竹；有的同學(xué)皺著眉頭，好像很擔(dān)心自己做不好；有的同學(xué)，熱情地當(dāng)著啦啦隊(duì)員，為正在比賽的同學(xué)加油。

最后，終于輪到我上場(chǎng)了。為了這次比賽，我可是做足了準(zhǔn)備，所以我要在比賽中把平時(shí)鍛煉的成績(jī)?nèi)空宫F(xiàn)出來(lái)，因此，我鉚足了勁兒，在任庭宇“

1、2、3，開始”的指令下，我快速挺起，按照高老師教給我們的仰臥起坐標(biāo)準(zhǔn)，我雙手抱頭，平穩(wěn)快速地做著動(dòng)作，感覺自己特別像餓極了的小雞兒啄米一樣快。漸漸地，我有些喘氣，速度有點(diǎn)兒慢了，但是一想到：“我平時(shí)的刻苦鍛煉不就是為了這一分鐘么？”所以我又咬緊牙關(guān)、憋住氣，像著了魔似的又開始加速了，我的臉憋得紅彤彤、熱乎乎的，手心也出汗了，最后我做了46個(gè)，這是我的最好成績(jī)，雖然有些累，但我非常開心。

經(jīng)過(guò)這次比賽，讓我知道世上無(wú)難事，只怕有心人。只要用心堅(jiān)持，做好準(zhǔn)備，就沒有做不到的。

一場(chǎng)比賽作文 篇3

俗話說(shuō)：人不可貌相。今天，我算是見識(shí)到了。

題記

呵呵，自不量力。連宏錦太給力了！郭晟軒賽得連肌肉都出來(lái)了！加油加油！你想知道從哪兒傳來(lái)這么激烈的叫喊聲嗎？告訴你吧，我們?cè)谧魑陌嗯e行扳手腕大賽呢！

隨著一聲開始，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗拉開了帷幕。

讓男生和男生賽一場(chǎng)，女生和女生賽一場(chǎng)，三場(chǎng)定勝負(fù)。不知為何，聽完老師介紹，我后背猛地發(fā)涼，額頭上直冒冷汗，心中有種不祥的預(yù)感。

第一場(chǎng)，男生賽。男生們派出了連宏錦和郭晟軒。只聽老師一、二、三，開始！一聲令下，他們都使出了全身解數(shù)，用盡吃奶的力氣使勁扳。連宏錦死死地瞪著郭晟軒的眼睛，手狠狠地往外扳。郭晟軒眼看著自己的手慢慢倒下了，他心急如焚，眉頭緊皺了起來(lái)，他也不甘示弱呀！他努力地一點(diǎn)一點(diǎn)地扳回來(lái)，扳得臉紅脖子粗。又回到賽前的樣子了。在這緊張地時(shí)刻，陳毅凡忽然笑起來(lái)：你們看，你們看！郭晟軒扳得連肌肉都爆出來(lái)了！哈哈。這氣氛又感染到了同學(xué)們，大家不約而同地笑了起來(lái)。

差不多過(guò)了五秒左右，郭晟軒的手瑟瑟發(fā)抖，連宏錦找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地扳了下去。郭晟軒一抿唇又給扳回來(lái)，頭上冒出了豆大的汗珠。連宏錦見郭晟軒開始松懈，一咬牙，把郭晟軒猛地扳下去。就這樣，連宏錦如愿以償，他贏了。連宏錦以10秒的速度打敗了郭晟軒。

第二局開始了。雙方交換位置，就開戰(zhàn)了。真不知著郭晟軒是否有心理陰影，沒上場(chǎng)頭上便頻頻冒汗，連手也開始發(fā)抖。而另一方連宏錦后背的衣服也開始濕了，一個(gè)勁兒地甩手，腳不停地左右擺，令人感覺到他很急躁不安。

比賽開始，雙方相持不下，一會(huì)兒向左倒一會(huì)兒向右歪，這戰(zhàn)況讓人摸不著頭腦。這時(shí)連宏錦不知道哪兒來(lái)的一股力量，啊地一聲叫出來(lái)，他一咬牙，嘩地一聲，郭晟軒的手碰觸到了桌面，郭晟軒又輸了。

哈哈，郭晟軒太弱了！哦，連宏錦太給力了！同學(xué)們一個(gè)笑得比一個(gè)歡，笑話看似高大威猛的郭晟軒敗給了矮小的連宏錦。我看著看著，就明白了：人不可貌相。

現(xiàn)在第二場(chǎng)女生比賽開始。老師宣布。又開始了，我又開始不安了。女生共三人，換句話說(shuō)，我被挑中的概率有５０％。果然，我被斯杰選中了。我的精神恍恍惚惚，仿佛做夢(mèng)一般，不敢相信，還有一種想哭的沖動(dòng)。

比賽開始了，我還沒緩過(guò)神來(lái)，手心直冒汗。斯杰見我沒準(zhǔn)備，眼睛瞇成一條線，嘴唇抿得發(fā)白，用力一扳。我這弱女子就輸了。第二場(chǎng)開始了，我微微發(fā)抖，手被斯杰抓得牢牢的，完全動(dòng)不了。所以，她又不費(fèi)吹灰之力就把我扳倒了。

歷經(jīng)兩場(chǎng)扳手腕比賽，我明白了一個(gè)道理：人不可貌相。平?？此菇苋醪唤L(fēng)，出人意料，她的力氣竟如此巨大！太可怕了！

一場(chǎng)比賽作文 篇4

上個(gè)星期，我們班在體育課上舉行了跑步大賽，大家踴躍參加。

比賽很快開始了，四個(gè)人為一組，排到我時(shí)，我暗暗為自己加勁兒，體育班長(zhǎng)喊：“預(yù)備——跑！”我撒開腿就飛了出去，像騰云駕霧的神仙。正在我勇往直前，奮力奔跑的時(shí)候，一不小心一塊小石頭把我絆倒了，因?yàn)槲宜俣忍土?，根本就沒看到跑道上有石頭。我忍著疼痛趕緊爬起來(lái)去追同學(xué)，可是他們都已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。

我很沮喪，體育班長(zhǎng)安慰我說(shuō)：“這是一時(shí)失誤，并不是你跑得慢，不要喪氣失去信心！”這句話讓我心里暖暖的，很感動(dòng)。

下課的時(shí)候，我仔細(xì)查看了操場(chǎng)，看看有沒有什么障礙物，一切準(zhǔn)備就緒，我把體育老師叫來(lái)，我要和他單挑。體育老師很配合，答應(yīng)了我的要求，可同學(xué)們卻紛紛對(duì)我說(shuō)：“你放棄吧！，別裝了，怎么能跑過(guò)體育老師呢？”我被這些話弄得無(wú)地自容，氣憤至極，可是卻更加堅(jiān)定了我的信心。我用最快的速度沖到了終點(diǎn)……

雖然我和老師的比賽沒有贏，但我發(fā)現(xiàn)我和老師的距離相差無(wú)幾，這就是進(jìn)步，我為自己驕傲！

一場(chǎng)比賽作文 篇5

一年級(jí)，我開始練跆拳道。通過(guò)刻苦地訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了。

有一年，北京有散打比賽，老師說(shuō)：想去的，交280元。

去還是不去呢？

如果輸了，不就浪費(fèi)了爸爸媽媽的血汗錢了嗎？爸爸媽媽每天非常辛苦，他們供我上學(xué)就已經(jīng)花了很多錢了，還讓我學(xué)跆拳道，我就應(yīng)該知足了，還是不要去比賽了。

媽，老師說(shuō)北京有一個(gè)跆拳道比賽，得280元錢，太貴了，我就不去了！

孩子，媽媽有錢，只要你努力好好學(xué)習(xí)，花多少錢媽媽都愿意！

媽媽的話，讓我非常感動(dòng)，讓我渾身充滿了力量。

散打比賽開始了，我有點(diǎn)緊張?？墒且幌肫饗寢尩脑挘揖陀辛擞職狻Ｏ胍幌雼寢尀槲业母冻?，我就越發(fā)的有拼勁，一路過(guò)關(guān)斬將，最終我

取得了第二名。

有人問(wèn)我，你為什么取得這么好的成績(jī)，我告訴沒有說(shuō)話，只是笑了笑，我知道：一個(gè)人內(nèi)心充滿感恩，它會(huì)讓你充滿前進(jìn)的動(dòng)力。

一場(chǎng)比賽作文 篇6

在一個(gè)陽(yáng)光明媚、碧空如洗的早上，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我既高興又緊張。吃完早飯我以每分鐘100米的速度到學(xué)校。

等同學(xué)們都到齊了，然后集合好隊(duì)伍準(zhǔn)備開始比賽。這次我們班跑的最快的呼延盛奇來(lái)為我們跑500米長(zhǎng)跑。每個(gè)同學(xué)心里都好像裝了一只小兔子。正在蹦跳，都為他捏了一把汗。只得“砰”一聲，隊(duì)員們都像一只猛虎向終點(diǎn)沖去。我一看大事不妙——呼鹽盛奇排在第三。我喊破喉嚨為他加油。漸漸地他跑到了第二名，離第一名只有一步之遙。他脹紅了臉，全力沖刺到了終點(diǎn)，他的身子碰到了終點(diǎn)線，進(jìn)了半決賽?？墒沁M(jìn)入半決賽的都是一些大長(zhǎng)腿，他害怕極了。后來(lái)在老師的鼓勵(lì)下他來(lái)了信心。比賽開始了，我方啦啦隊(duì)拼命的喊“加油！加油……”在跑的過(guò)程中，他鞋子掉了，可他還在往前跑，最后終于沖到終點(diǎn)，他再把鞋子撿回來(lái)。我心想：這下更難了，決賽的對(duì)手個(gè)個(gè)都很壯?？珊粞邮⑵鎱s不害怕比賽了。決賽開始老師也過(guò)來(lái)加油，最后，在我們的歡呼聲、加油聲下他取得了第四名的名次。

通過(guò)這次跑步比賽，我懂得了，只要努力就會(huì)有收獲的道理。

一場(chǎng)比賽作文 篇7

下午第四節(jié)課，是自由活動(dòng)，在體育王老師的組織下，我們班和二班進(jìn)行了一次激烈的籃球比賽！

先介紹一下陣容，我們班：大前鋒于秉鑫，小前鋒于皓杰，中鋒張澤宇，組織后衛(wèi)姚廣，得分后衛(wèi)是我。二班：大前鋒李世鵬，小前鋒周旋進(jìn)，中鋒王康，組織后衛(wèi)李萌，得分后衛(wèi)蘭方童。

隨著王老師嘟的一聲哨響，比賽開始了！起先，大家還沒有進(jìn)入狀態(tài)，場(chǎng)面比較混亂，雙方總是丟球。但后來(lái)，身高１。８０米的張澤宇搶下一次籃板，輕松的一投，球乖巧的滑進(jìn)了籃筐。耶！場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)高聲歡呼。對(duì)方急了，急忙打反攻，身材魁梧的周旋進(jìn)雖然胖，但卻十分靈活，他輕巧的繞過(guò)防守隊(duì)員姚廣，身子向前一擁，只聽呼地一聲，籃球便直插籃網(wǎng)！我們也毫不示弱！張澤宇帶球突破，沒進(jìn)，傳給我，我在３分線上，看見對(duì)方４個(gè)人過(guò)來(lái)防我，急忙出手！結(jié)果打在了籃筐里面的橫條上！哎！可惜啊！場(chǎng)邊發(fā)出一陣陣嘆息聲。隨后，我們班又由張澤宇攻進(jìn)了２個(gè)球，把比分拉到６：２，領(lǐng)先４分。但是，上半場(chǎng)最后一分鐘是我右路上籃，結(jié)果被王康請(qǐng)吃了５分鐘的休息馬上到了，可我的腰疼卻越來(lái)越嚴(yán)重了！怎么辦？對(duì)于我這樣一個(gè)最關(guān)鍵的得分后衛(wèi)來(lái)說(shuō)，不能在全場(chǎng)運(yùn)球跑動(dòng)是最倒霉的！我只用站在我們班要投的籃底下，張澤宇高，搶過(guò)籃板來(lái)直接給我傳過(guò)來(lái)，我便能輕松的得分了！就這樣一個(gè)大火鍋被帽了！在空中降落時(shí)，我的腰突然扭了一下！我感到不妙！

，我們成功的打了３次進(jìn)攻，我自己把比分扳到了１２：２，這時(shí)，對(duì)方又進(jìn)了一個(gè)球，我急了，不顧腰疼，運(yùn)球到籃下，一個(gè)小跨步的三步上籃，模仿了托尼帕克的魔鬼式上籃！球進(jìn)了！我歡呼起來(lái)！就在這時(shí)，體育老師吹響了全場(chǎng)比賽結(jié)束的哨響嘟！我們贏了！１４：４！大比分勝出！

這場(chǎng)比賽，我砍下了得分MVP最有價(jià)值球員獎(jiǎng)，8分！籃板MVP是張澤宇，14個(gè)！助攻MVP是于皓杰，6個(gè)！蓋帽MVP是姚廣，4個(gè)！搶斷MVP是于秉鑫，11個(gè)！我們班大獲全勝！我真是太高興了！

一場(chǎng)比賽作文 篇8

我參加過(guò)許多比賽，有朗誦比賽、唱歌比賽、模特比賽但最精彩的比賽還是那場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽。

星期五下午，天氣格外晴朗，因?yàn)槲覀兣e行了一場(chǎng)拔河比賽。剛一上場(chǎng)就聽見女生在喊：加油！加油，不要輸給男生，要加油！可對(duì)面的男生說(shuō)道：女生怎么可能贏得了我們呢？她們實(shí)力太弱了，一定會(huì)是我們的手下敗將。聽了這句話，我們女生氣得直跺腳。

比賽快開始了，女生們有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，氣勢(shì)絲毫不弱于男生。只聽裁判嘟的一聲哨響，比賽正式開始了。我們雙方把繩子拿了起來(lái)，傅老師說(shuō)：各就各位，預(yù)備，開始！雖然女生們力氣比不過(guò)男生，但女生勝在人數(shù)多，并且個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，而男生卻過(guò)于輕敵，第一場(chǎng)比賽就輸給了女生。

第二場(chǎng)比賽，男生也不甘示弱，只見中間的一條紅領(lǐng)巾慢慢移了過(guò)去，女生立馬往后傾斜，果然紅領(lǐng)巾慢慢向我們這邊移來(lái)，拉拉隊(duì)也在賣力地為我們加油助威，我們立刻士氣大振，齊心協(xié)力，使勁一拉，女生又贏了！這回輪到男生氣得直跺腳了，女生樂得哈哈笑。

下課了，我們依依不舍地放下繩子，走向了教室。這場(chǎng)拔河比賽真精彩??！讓我久久不能忘懷。

一場(chǎng)比賽作文 篇9

人生，好比是一艘在波濤浪谷中奮勇前行的小船，有時(shí)大浪會(huì)把小船推得老高，使人狀態(tài)處于高峰；優(yōu)勢(shì)大海出現(xiàn)風(fēng)暴，將小船幾近掀翻，、使人狀態(tài)低迷；偶爾，也會(huì)變得起伏不定。也正是在這樣的一只小船上，載滿了我們的功過(guò)是非。這其中有一個(gè)美妙的花籃，籃子里裝滿了五彩繽紛的花瓣，其中有一枚花瓣，色彩鮮艷，美麗奪目。打開他，一場(chǎng)難忘的比賽過(guò)程便在我的腦海浮現(xiàn)出來(lái)，又呈現(xiàn)在了眼前……

比賽？不就是一場(chǎng)比賽嗎？有什么？不過(guò)，這場(chǎng)比賽可真是非同小可。非同小可？比賽也會(huì)非同小可？這是什么比賽？能這么厲害？哎呀，好了，我也不賣關(guān)子了。這場(chǎng)比賽——就——是——二零零八年低二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)比賽現(xiàn)場(chǎng)！

說(shuō)起這場(chǎng)比賽，我至今可都依然是記憶猶新，因?yàn)槲疫@么小，就能親眼目睹一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)，并且還是在咱們中國(guó)舉行，你說(shuō)我能忘記嗎？當(dāng)天，我們這些被老師“海選”出的二是名同學(xué)，早早地來(lái)到了學(xué)校集合，一起做上了大巴，駛向終點(diǎn)站——豐臺(tái)壘球館。在車上，我們熱烈地討論著。經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)地長(zhǎng)途跋涉，我們下了車。剛一下車，老師就讓我們列隊(duì)站好，，挨個(gè)分發(fā)奧運(yùn)門票。門票很漂亮，上面畫著祥云，主題顏色是橙紅色的，上面還畫著壘球的標(biāo)志，顯得是那么美觀、大方，所以我現(xiàn)在還收藏著它。

步行一段路之后，我們來(lái)到了壘球館。大家四人分為一小組，每組由一名老師看管。我們組的老師是王校長(zhǎng)，他十分和藹，竟然還把自己的零食讓給了我們，弄得我們十分激動(dòng)。

約莫又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于打響了！兩軍對(duì)壘，旗鼓相當(dāng)，中國(guó)臺(tái)北隊(duì)取得了先機(jī)，首先取得了一分。我們高興地手舞足蹈，不過(guò)荷蘭隊(duì)地“女英雄”們可不是吃醋的，也取得了一分。頓時(shí)，荷蘭的觀眾們勢(shì)如破竹，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，看的這里，我們這些中國(guó)觀眾也生氣了：助威聲、加油聲、吶喊聲，荷蘭話、中國(guó)話、臺(tái)灣話，此起彼伏，夾雜在一起，構(gòu)成了一幅氣壯山河、震天動(dòng)地的場(chǎng)面！真棒！可是臺(tái)北隊(duì)受不了這么大的壓力，被荷蘭隊(duì)以一記漂亮的本壘打又得三分！四比一！中國(guó)臺(tái)北隊(duì)先勝后敗，在“本土”敗北。賽后，我有些沮喪，但我依然比較樂觀。重在參與嗎！

這件事的時(shí)間是零八年八月十八，至今已近一年。我卻依然難以忘懷，因?yàn)樗档眉o(jì)念。

我的路作文(推薦六篇)

作文所要求的語(yǔ)文能力既包括基礎(chǔ)知識(shí)也需要發(fā)揮創(chuàng)造性，透過(guò)寫作可以更深入的理解和掌握語(yǔ)言從而提升我們的表達(dá)能力。好的作文體現(xiàn)一種情懷。經(jīng)過(guò)編輯的不斷調(diào)整和完善我們最終完成了最新的“我的路作文”，這篇文章有可能為您提供有效的幫助請(qǐng)認(rèn)真閱讀！

我的路作文 篇1

高考。終于在喘息與等待中終于結(jié)束，成績(jī)?cè)?6號(hào)的下午17.30分向世人公布，看著自己的成績(jī)，覺得好笑！

我的三年，平凡而又不平凡的三年，就這么在時(shí)間的推磨下煙消云散。我的那些朋友，那些同學(xué)，也不知道要再到什么時(shí)候才可以再見一面了。那些與我朝夕相伴的朋友們，再見了，我愛你們。那些曾經(jīng)教育過(guò)我，給過(guò)我?guī)椭睦蠋焸?，再見了，我愛你?

只是時(shí)間畢竟經(jīng)不起磨蹭，下一步，我將開始我的大學(xué)生活了，在那里，我又該如何過(guò)？我不知道。我也不敢知道，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我對(duì)大學(xué)充滿了恐懼，覺得即將要離開父母，離開朋友，離開老師。即將面對(duì)一個(gè)全新的社會(huì)，我很害怕，我害怕這社會(huì)的不近人意。害怕社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。害怕社會(huì)的殘酷，那時(shí)候我很想在父母的身邊永遠(yuǎn)的待下去，永遠(yuǎn)都不要離開，因?yàn)橛X得社會(huì)很可怕，象吸血鬼，覺得社會(huì)就象一個(gè)無(wú)底的黑色深淵。一旦掉下去了，就好象永遠(yuǎn)也爬不上來(lái)的感覺。

但是現(xiàn)在，我即將進(jìn)入這個(gè)深淵了，我放棄了我學(xué)習(xí)多年的專業(yè)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)厭惡了它，甚至是憎惡它。帶著新鮮的專業(yè)名詞，捧著渾身新鮮的血液。開始進(jìn)入又一個(gè)考場(chǎng)。

我的路，你何時(shí)才能到達(dá)我的目的地。

我的路作文 篇2

在我成長(zhǎng)的道路上

在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事，但要論最難忘的事，還非這件事莫屬了。

那天是開學(xué)后不久的星期二。那時(shí)候正要去上微機(jī)課，我在前去微機(jī)教室的樓梯上，因?yàn)榘茨尾蛔∠腱乓幌碌男睦?，給因?yàn)椴蛔鲎鳂I(yè)正站在班主任李老師辦公室里受訓(xùn)的林云志發(fā)了一條內(nèi)容為：阿公司法公司司司（后面略N個(gè)司）的手機(jī)垃圾短信。

到了微機(jī)教室，石老師（電腦教師）正在訓(xùn)斥表現(xiàn)不好的同學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)我包里的手機(jī)震動(dòng)了，抽出來(lái)一看，有回信。我想：上課時(shí)怎么會(huì)有回信呢？打開一看，林云志發(fā)回信了，我疑惑不解：咦！你小子正在受訓(xùn)，還發(fā)短信。哼，值得懷疑！于是在好奇心的驅(qū)使下，我瞟了一眼內(nèi)容：王，你在干什么？我便發(fā)了一條回信：玩電腦。

過(guò)了一會(huì)兒，林云志上來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：王王成彥，老師叫你下下去，找你。我便跟著他向辦公室走去。我將心中的不解之謎說(shuō)了出來(lái)：老林，你在受訓(xùn)，怎么還發(fā)短信？林云志漫不經(jīng)心地答道：那不是我發(fā)的，是李老師發(fā)的。我一聽，恍然大悟。可惡，我中計(jì)了，號(hào)稱運(yùn)籌千里、足智多謀、機(jī)智過(guò)人的我竟然中了連小孩都可以識(shí)破的激將法，我把腸子都悔青了，并且為自己愚蠢的行為感到羞恥

我站在李老師的辦公室，李老師問(wèn)：你明白錯(cuò)在哪里嗎？明白，我不該上課開手機(jī)。李老師又說(shuō)：交出來(lái)。我乖乖地交出了手機(jī)。李老師接過(guò)手機(jī)，撥通了我老媽的電話。我心想：Oh,My god！回家要吃筍子炒肉絲了！李老師對(duì)著手機(jī)說(shuō)：我是李老師，您是王成彥的媽媽呵？恩，是這樣的，王成彥上課耍手機(jī)，掛了電話，李老師轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我說(shuō)：手機(jī)放學(xué)后找我拿。你爸媽都在大學(xué)工作，應(yīng)該生活在高等教育中，字要練好！字不好，考不上哈佛、北大、清華，你說(shuō)呢？好了，握個(gè)手。握著我的手，李老師又說(shuō)：希望出國(guó)留學(xué)了，還能記得這次握手

走出辦公室，我明白男兒有淚不輕彈，可還是熱淚盈眶，潸然淚下。老師，這次的教誨，我將銘記在心。

我的路作文 篇3

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

任何東西，只要給它一顆美麗的心，它都可能成為你最知心的朋友。

—題詞

我住在這個(gè)城市的東邊，上學(xué)的路就是西邊的這條路。小學(xué)、初中、高中。

這條路充滿了我童年的回憶。有我這輩子最寶貴的財(cái)富，你不信嗎？聽。開心時(shí)的笑聲，不滿足時(shí)的耳語(yǔ)，哭泣時(shí)的啜泣聲，都在這里隱約回蕩。如果你不相信我，再問(wèn)一遍。我曾經(jīng)把我的想法和擔(dān)憂告訴了它。它是我在這個(gè)世界上的親密朋友。既然想不出更合適的名字，就叫它原名“陸”。

和同學(xué)一起上學(xué)，總是并排開車，有說(shuō)有笑，完全不理會(huì)主路上的車輛，讓他們按喇叭，笛聲像敲石頭，我們的左耳朵進(jìn)去了右耳沒有任何反射就出去了。就在司機(jī)們焦急的'大喊大叫之際，馬路似乎寬了很多，呼嘯的車輛安靜下來(lái)，繞過(guò)我們，一個(gè)接一個(gè)地經(jīng)過(guò)。哦！我知道，這是路，是我的朋友！

一上馬路，就被馬路對(duì)面店里的東西吸引住了。迫不及待想大飽眼福，馬路上的車流似乎是恩怨，越等車越多，開得越早，對(duì)面的商品似乎是故意吸引我的并一直對(duì)我眨眼。我心中的火焰開始燃燒，最終升級(jí)為熊熊烈火。本以為會(huì)像火山噴發(fā)一樣噴發(fā)，沒想到卻是假裝化作淚水，從眼眶里涌了出來(lái)。這時(shí)，一陣輕風(fēng)吹拂著我的臉頰，吹干了我眼角的淚水。哦！就是這樣做！是我的朋友！這一定是平日里用來(lái)吹掉身上污垢的清潔產(chǎn)品！它是那么好！

那天，我好像聽到它在跟我說(shuō)話，說(shuō)：你們?nèi)祟惸米吡宋易钕矚g的一件衣服，我很難過(guò)。我用心的對(duì)它說(shuō)：其實(shí)他們拿掉你的一件衣服是為了讓你穿得更好！你能聽到我的回答嗎？我的朋友！我的方式！

道路！他是最了解我的朋友！我給你炫耀！因?yàn)橄矚g的人很少，我說(shuō)什么都耐心聽的朋友！我的好朋友盧！

我的路作文 篇4

我愛作文，我喜歡隨時(shí)隨刻在生活中記下我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把它描述成一篇好范文，跟大家分享自己的心得。我喜歡欣賞別人寫的作文。所謂人外有人，天外有天。我們每個(gè)人寫的作文都不同，欣賞別人寫的作文何嘗也是一種吸取知識(shí)的機(jī)會(huì)。

一天早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我早早地背著書包，走在上學(xué)的路上。忽然，我看見了一個(gè)小弟弟，他邊走邊拆著手中的糖果，糖果的包裝紙拆了下來(lái)，可他并沒有將糖紙丟進(jìn)路邊的垃圾桶里，而是隨手扔在了地面上了。接著，我有看見了一個(gè)大哥哥，他也將手中一個(gè)還沒有吃完的蘋果隨手丟在了地上。

我明白了：我的家就是我快樂的源泉，有愛我的爸爸，有愛我的媽媽；我因?yàn)橛屑叶鞓?，家因?yàn)橛形叶鞓?！我要好好地珍惜它，愛護(hù)它，因?yàn)榧沂怯篮愕臍w宿！

回去的路上，我隨意抓了本書讀以來(lái)平穩(wěn)我欲加洶涌的思流，無(wú)意中翻到的一句話，讓溪流漸漸平穩(wěn)，心慢慢靜了下來(lái)：

到了下一個(gè)學(xué)期，我遇見你時(shí)，我被安排坐在了你的后面，每天下午，我都會(huì)外甥打燈籠-----照舊的抄著兩份作業(yè)，一份是你的，一份是我的，這已經(jīng)成為我的習(xí)慣了，改不了，抄著抄著，我的字也變的好多了，不像以前那樣的潦草，同學(xué)、老師也說(shuō)我的字變的比以前好多了，有你真好。

我的路作文 篇5

成長(zhǎng)的道路是由患難和歡樂組成的。沒有誰(shuí)的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順的。在我心中，聰明是船，勇敢是帆，成長(zhǎng)的道路是一片洶涌的大海，而大海里的浪濤正是我要克服的困難和挫折，我乘著這聰明和勇敢組成的船，在大海里經(jīng)受著百難的磨礪，沖破“風(fēng)浪”，到達(dá)遙遠(yuǎn)的成功彼岸，當(dāng)我到達(dá)成功的彼岸時(shí)，我已經(jīng)邁出了成長(zhǎng)的第一步，我已經(jīng)不再怕任何挫折，我克服了困難，勇往直前，我超越了自己！

那天，我同時(shí)經(jīng)歷勝利的喜悅和失敗的沮喪。一個(gè)決定了輸贏的藍(lán)黃足球一動(dòng)不動(dòng)地靜立在綠茵場(chǎng)上，微微的清風(fēng)輕輕地拂過(guò)我們那一張張紅潤(rùn)的臉頰，一絲絲沁人心脾的涼意久久地蔓延在我焦熱的心頭。樹葉兒在風(fēng)中搖擺，好像在為我們鼓氣助威；鳥兒在空中歡呼，好像在為我們唱著“足球勇士”的交響曲；天氣格外地好，好心的云“先生”們極具紳士風(fēng)度，撐起一件件潔白的衣裳，為我們搭建起一頂白色帳篷，遮擋住刺眼的陽(yáng)光。我的心感覺不到一絲炎熱。

我們快樂之隊(duì)走上了足球“沙場(chǎng)”，將與四年一班的球隊(duì)進(jìn)行激烈的角逐，分出冠亞軍，究竟會(huì)鹿死誰(shuí)手呢？我們信心滿滿！經(jīng)過(guò)一系列的精心站位布局后，隨著裁判的一聲清脆的哨聲，我們開始了激烈地對(duì)決。只見可愛的足球貌似跟我們快樂之隊(duì)是一伙的，很聽話地在我們腳下飛快地滾動(dòng)著，一會(huì)從我腳下聰明地滾到彥童的腳下，實(shí)在是令人興奮，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)個(gè)個(gè)看得眼花繚亂，心兒隨著我們一次次的進(jìn)球而激動(dòng)不已，為我們快樂之隊(duì)的頻頻告捷而歡呼雀躍！

時(shí)間不知不覺過(guò)去了，此時(shí)，對(duì)方球員有人犯規(guī)了——“手球”。我們開始進(jìn)入白熱化的點(diǎn)球時(shí)刻。我成功地踢進(jìn)了兩球，但可惜又被對(duì)方球員犯規(guī)了，只好又重新來(lái)一次，這一次真是讓我意想不到，竟然踢偏了，我十分懊惱，怎么那么不小心呢？措失了良機(jī)，讓對(duì)手有機(jī)可乘。

經(jīng)過(guò)幾輪的點(diǎn)球，對(duì)方球隊(duì)竟然在最后的點(diǎn)球時(shí)刻，奇跡般地反超我們一球，最終反敗為勝。

這次的足球角逐，將在我成長(zhǎng)的道路上不斷鞭策著我，讓我明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一致、勇往直前、百折不撓、敢打敢拼、永不放棄……哪怕是輸，那也是光榮的！

我的路作文 篇6

婆婆說(shuō)我剛一歲四個(gè)月就會(huì)走路了，我喜歡走路。每個(gè)人都會(huì)走路，走的路也各不相同。我也要走我的路。

每天早上7：30，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)從我的路起點(diǎn)——“我的家”出發(fā)，蹦跳著從5樓跑到樓下，微笑著對(duì)門衛(wèi)叔叔說(shuō)再見，走入晨曦中的街道。拐一個(gè)彎我會(huì)順著府面河邊走，一大群老人在河邊的廣場(chǎng)上精神抖擻地晨練，我要跟他們比賽：看誰(shuí)更有活力!于是我大跨步地跑過(guò)廊橋。過(guò)橋后，上班的人越來(lái)越多，路上的車也越來(lái)越多，這時(shí)候，我喜歡快步走在馬路牙上，感覺像在走平衡木，重心平穩(wěn)，加一個(gè)優(yōu)美的落地姿勢(shì)，我就是今天的體操冠軍。

正在我得意的時(shí)候，旁邊的陪練——我老媽摸出了英語(yǔ)書：“ENGLISHTIME!”又開始了!我一邊跑步，一邊在老媽的提醒下背英語(yǔ)，看到路上的陰井蓋，我會(huì)來(lái)個(gè)飛躍，緊接著來(lái)個(gè)踢腿。如果夜里下過(guò)雨，泥潭水洼是我的最愛，我總會(huì)趁老媽不注意一腳踏進(jìn)去，我才不管鞋子濕不濕，我喜歡水花四濺，仿佛它們?cè)诒硌菟瞎?jié)目，又調(diào)皮又可愛。我還想象著前面有一大片草坪，我會(huì)來(lái)個(gè)就地十八滾，像小刺猬一樣一直滾到學(xué)校。終于來(lái)到了學(xué)校對(duì)面的藝術(shù)中心，我對(duì)各種演出的大幅海報(bào)，都特別感興趣，雖然我沒有太多的時(shí)間去看演出。過(guò)完最后一個(gè)馬路口，我經(jīng)常都會(huì)碰到同學(xué)，我就和我的同學(xué)手拉手，聊著天高高興興走向終點(diǎn)——學(xué)校，我的老媽也就放心地走去上班了。

這條路我放學(xué)的時(shí)候還會(huì)再走一次。那時(shí)我會(huì)在金色的晚霞中觀察白鷺是怎么回家的;我還會(huì)跳起來(lái)去抓一天天變得更綠的柳枝，我總是越跳越高，也不知是柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)了，還是我跳高了。誠(chéng)信食府里的草坪是我每天放學(xué)的必經(jīng)之路，我給水池里漂亮的錦鯉都取了名字，我總要找找它們?cè)谀睦镉螒??？赐炅宋以偬ぶ衩坊兑粯拥氖兆哌^(guò)草坪回到家，坐在家里，回想這一路的趣事發(fā)一會(huì)兒呆，再開始彈琴、做作業(yè)。

我喜歡走我的路，這條路上的秘密和樂趣只有我知道，當(dāng)然，還要感謝我身旁的保鏢和陪練——我老媽。不過(guò)老媽說(shuō)：“自己的路要自己走。”我才不怕呢!我能夠勇敢地走自己的路，加油!

我的路作文 篇7

空閑的午后，沏上一輩臭茗，幽香淺淡，暖溫暖煦的陽(yáng)光透功玻璃撒謙地板，漸濃漸咸的暈染啟去，讓我沉醉。

偶一低頭，紅云悄悄地飄浮在天邊，品一心香茗，讓清香索繞口中，捧一標(biāo)《孟子》微微聲誦讀，宛猶如一位長(zhǎng)者促膝長(zhǎng)聊。

他慈愛，仁政，像光亮的使者，照亮我成長(zhǎng)的.敘路。

“故天將提大任于是我也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚……”讀到此處，這多少個(gè)字猛然刺疼了我的心，它們?cè)诿媲疤S著，揮之不去……

窗外淋淋瀝瀝天上著小雨，天空黑云稀布，暴雨仿佛傾巢而至，教室面同窗們一個(gè)個(gè)高興地訊問(wèn)著此此的成就，只有我趴在桌子上，淚水溢滿眼眶，我不曉得大家替何會(huì)考這么差？更不知說(shuō)本人是否應(yīng)當(dāng)保持下去？

共桌的桌子上置著一利《孟子》，一陣風(fēng)從窗外吹來(lái)，我的身子不覺發(fā)抖了一下，書也被風(fēng)戲劇性的翻到了某頁(yè)，我掃了一眼內(nèi)容，瞅到故天將落大任于是己也……我的心猛然地一顫，不爭(zhēng)氣的淚水，似潰堤的江河，噴厚而沒。淚水澀過(guò)臉龐，感覺心在滴血，是啊！上天既然要來(lái)臨大免給這集體，必定會(huì)先讓他閱歷挫折。

磨難意志這是對(duì)他的考驗(yàn)，而此刻的我正點(diǎn)臨這個(gè)考驗(yàn)，爾不能被戰(zhàn)勝！不能就這樣頹唐下往！《孟子》像一盞亮燈在我最無(wú)幫,最難決定的時(shí)候，照明了成長(zhǎng)的途徑，學(xué)會(huì)我正視挫折！

我剛強(qiáng)的揩干淚水，揚(yáng)伏不屈的頭顱面向天涯天涯未彩虹高掛，五彩斑斕。我回身望了一眼，《孟子》熠熠閃光，我立即充斥自負(fù)大聲吼講：“明地定是一個(gè)艷陽(yáng)天！”

“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而棄熊掌也?！弊x到這，我的嘴角向上揚(yáng)了一個(gè)弧度，一陣大風(fēng)吹來(lái)，感到齊身皆沉甸甸的，心柔軟的像一片湖，我陶醉其中……

《孟子》猶如承明星，指引我成長(zhǎng)的路路，教我正視挫折，理智抉擇，我抱訖手中的《孟子》抬在胸前如同熨斗，一言走鉛字烙在口間，永遙領(lǐng)光。

我的路作文 篇8

有人把藝術(shù)比作美酒，初嘗微苦，慢慢回味，又是不同的風(fēng)味。我也曾在這醇厚的美酒中淺酌一口。

談起鋼琴，我與它有一段不解之緣。是它，帶我走進(jìn)了音樂殿堂，為我打開了一扇心靈的天窗。

記得剛學(xué)琴時(shí)，我的手形固定不好，總是又酸又麻，練得一手的汗，彈出的聲音像拉大鋸似的，同伴們都笑話我是“伐木小工”。我心里很煩悶，恨自己手不巧，不是學(xué)藝的料，所以很長(zhǎng)時(shí)間都沒碰鋼琴。媽媽見后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”我望了望角落里的鋼琴，它默默地看著我，仿佛在嘲笑我：“遇到困難就放棄，膽小鬼！”我不禁臉色微紅，握緊拳頭，暗暗下定決心，一定要學(xué)好。我又坐在鋼琴前，抬起手，可手還是會(huì)不由自主地往下壓，我倔強(qiáng)地嘟了嘟嘴，我是不會(huì)放棄的！我調(diào)整好雙手姿勢(shì)，開始彈了起來(lái)，直練到雙手酸麻才休息。

一天又一天，我從不間斷地練琴。漸漸的，我的手指靈活了，能快速地上下飛舞了。鋼琴課上，老師也夸我有很大的進(jìn)步，我初次嘗到了成功的喜悅，心里甜滋滋的。

久而久之，鋼琴成為了我無(wú)法割舍的愛好。清晨，陽(yáng)光灑在我身上，映出了我練琴的影子。傍晚，落日余暉暗淡，跳動(dòng)的音符便在我指間飛揚(yáng)，優(yōu)美的旋律盤旋在我小屋上方

鋼琴，是我生活中不可分割的一部分。閑暇時(shí)，我摸著琴鍵與它談心。“加油！”它朝我微笑。鋼琴，凝聚著我的汗水與歡笑，它讓我知道：天才=1%的靈感+99%的汗水。

我的路作文 篇9

看到這個(gè)問(wèn)題，我莫名的感動(dòng)得差點(diǎn)落淚。

漫長(zhǎng)的囚禁和閃耀的日子，和我向往的閃耀的日子，不知從哪里冒出來(lái)，讓我既熟悉又陌生，既開心又不知所措。

早上醒來(lái)，感慨地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“就是這樣，我要去參加高考了?！彼麄兌夹α?。

一晃三年，我曾經(jīng)以為高考的漫漫長(zhǎng)路已經(jīng)走到了盡頭。還記得帶著分班成績(jī)走進(jìn)教室時(shí)的得意洋洋；記得第一節(jié)化學(xué)課的校長(zhǎng)坐在講臺(tái)上，還有我們的謹(jǐn)慎；我記得我發(fā)高燒，數(shù)學(xué)老師讓我睡一節(jié)課？我很滿意；我記得無(wú)數(shù)個(gè)夜讀的夜晚；記得無(wú)數(shù)個(gè)早晨，聞著雞香跳起舞來(lái)……現(xiàn)在回想起來(lái)，這一切，要么是成功的，要么是失敗的，要么是喜悅，要么是悲傷的經(jīng)歷，不經(jīng)意間一寸一寸地為我鋪平了道路，承載著我最初的夢(mèng)想和讓我堅(jiān)定地前進(jìn)。

現(xiàn)在，我在路上奔跑，（我看到了不遠(yuǎn)處的門，雖然我仍然只是想著看它，但我知道它是與未來(lái)和更廣闊世界的連接點(diǎn)。在門口，有是自由的氣息，是大師的思想，是無(wú)畏的新征程。我渴望在更廣闊的空域翱翔，然后停在我最喜歡的綠蔭處；我渴望在浩瀚的海洋中更加暢游，然后潛入深處，和其他魚一起去我的孩子嬉戲玩耍，爭(zhēng)搶食物，向海底的珊瑚問(wèn)好。門后是另一個(gè)起飛的地方，非常適合我的夢(mèng)想。而現(xiàn)在，我正在不遠(yuǎn)處看著它，我將在短時(shí)間內(nèi)踮起腳尖到達(dá)它。

門和路，就是這樣一個(gè)神秘的組合。汗水在路上，門后收獲驚喜；路上，門后有定點(diǎn)，為執(zhí)著的人最好的回報(bào)。路給了我明確的方向，門給了我奮斗的動(dòng)力。而即將結(jié)束一段旅程，打開一扇門的我，無(wú)疑是最滿意的人。

我的路上有一個(gè)溫暖的同伴。我接到了媽媽的電話，她很擔(dān)心。我還看到從未參加過(guò)任何崇拜的父親寬闊的背影，在他雙手合十為我許愿時(shí)彎下腰。那一刻，我握緊拳頭，更加用力的往前走。

我的門需要自己打開。一會(huì)兒我終于要試試我的優(yōu)勢(shì)了。在另一個(gè)圣地，仰望頭頂燦爛的星空，我依然會(huì)微笑面對(duì)一切，像偉人一樣在真理的海洋上嬉戲。

但我知道我依然不能停止奔跑，因?yàn)樵诖髮W(xué)的大門后面，還有另一條充滿挑戰(zhàn)的路，那里有我的未來(lái)陰雨雪雪，路的盡頭一定會(huì)照耀夢(mèng)想的渡口。

我的路作文 篇10

不停變幻的夢(mèng)想，不再大膽地訴說(shuō)稚嫩的愿望，不再有狂傲的棱角，留下的是一條屬于我自己的路。我的路。 永遠(yuǎn)記得孩童時(shí)期的作文題“我的夢(mèng)想”。更永遠(yuǎn)記得自己為了寫滿兩百個(gè)字而胡亂地寫上一個(gè)可以達(dá)到字?jǐn)?shù)的夢(mèng)想。天知道，那時(shí)候的我，并不稀罕科學(xué)家，醫(yī)生。僅僅為了應(yīng)付，就將自己的迷茫未尋找到的夢(mèng)想賣了兩百個(gè)字。畢竟，只有六、七歲。 真正的想當(dāng)XX家的時(shí)候，就是在舞蹈室對(duì)著鏡子壓腿的八歲。只可惜，那虛度兩年的夢(mèng)想在一字馬都?jí)翰粚?duì)的同時(shí)被我毫不猶豫地甩開了。就這樣甩開了一段不停變化的夢(mèng)想之夢(mèng)。

她比泡沫還要脆弱，在她還未形成一個(gè)完整的泡沫時(shí)，就被我丟掉了。只是，丟掉她的同時(shí)，我未曾想過(guò)，我也在將時(shí)光毫不價(jià)值地遺棄了。 請(qǐng)?zhí)痤^，勇敢睜開雙瞼，拿開擋在眼前看似保護(hù)你的雙手。——瞧，那就是你自己的路。我的路。 第一次在?？贤陡澹龤q。沒有過(guò)多的想要，不，是沒有想過(guò)想要在上面刊登。而這也許是神賜予你的鑰匙。是的，我的鑰匙。我用其打開一扇充滿木頭香味的門，沒有笨重，只有輕盈的活潑，就像一個(gè)個(gè)文字般。文字，沒有來(lái)由地愛上。十三歲。 只是不再狂妄地想當(dāng)XX家。當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，依存至今。當(dāng)一個(gè)可以安安靜靜寫字的人。也許就是我的路。以一個(gè)平淡的夢(mèng)想作為開頭。 爸爸說(shuō)，你自己的路自己走，自己選；但是一定要走好。 姐姐說(shuō)，我們約好了同一個(gè)夢(mèng)想，一定要實(shí)現(xiàn)！ 老師說(shuō)，要加油努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我等你的好消息！ 我看到了，我的路。兩旁站著我親愛的他們和她們。可從未向前邁，因?yàn)樘：?，太朦朧。 “小時(shí)候，日記被媽媽偷看后，竟有種想自殺的沖動(dòng)。

而現(xiàn)在，卻如此迫不及待地想將自己所有秘密以文字的形式告知他人?！甭渎涫沁@么說(shuō)。（完整的一句話大概我已經(jīng)忘了。這是主要內(nèi)容吧。詳見《須臾》。） 可為什么我的路又變得朦朧不清呢？是因?yàn)闆]有告知他人的因素嗎？ 曾經(jīng)的夢(mèng)想死了。死在我走到我的路上之前。 現(xiàn)實(shí)將我的路擋住了?，F(xiàn)在是，以后亦是?？v使倔強(qiáng)。 那個(gè)夢(mèng)想，盡管存在。只是不再是夢(mèng)想了。那變成了一個(gè)可望而不可即的愿望。在我的路上閃耀。 我說(shuō)，我的路，指南針仍未固定；而我相信，有朝一日，它會(huì)堅(jiān)定地指向一個(gè)方向。通向心靈的路。是的，我的路。 我的路， 我自己走。

我的路作文 篇11

舞蹈對(duì)我有著神奇的吸引力。

一年級(jí)時(shí)，少年宮的人來(lái)學(xué)校選舞蹈人才，被選中的女生就會(huì)有一張紅色通知單。

當(dāng)父母得知我被選中時(shí)，二話不說(shuō)地報(bào)名讓我學(xué)芭蕾——他們?cè)缇陀凶屛覍W(xué)舞蹈的念頭了！

于是，我的學(xué)藝路開始了，舞蹈老師很美，可上課嚴(yán)厲極了，稍微不認(rèn)真就要遭受如雷般的批評(píng)。我們壓腿，壓腰，壓腳，下腿，下腰，繃腳，無(wú)所不能……在這期間，我們哭過(guò)笑過(guò)，班級(jí)里同學(xué)也逐漸變少。當(dāng)我們準(zhǔn)備要穿足尖鞋立足尖時(shí)，老師對(duì)我們剩余的七個(gè)人說(shuō)：“將來(lái)會(huì)學(xué)習(xí)立足尖，承受的痛苦會(huì)更多！堅(jiān)持不了的現(xiàn)在就可以離開教室！堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)將來(lái)氣質(zhì)肯定和別人不一樣！堅(jiān)持不了的，立！即！離！開！”我們聽了老師說(shuō)的，更下定決心要學(xué)芭蕾。

我們開始接觸高深的立足尖。而且也開始有了觀眾。我們?cè)谖枧_(tái)上奮力表演，老師對(duì)我們的笑容也越來(lái)越多，今年，我們六級(jí)，老師說(shuō)，八級(jí)就可以跳《天鵝湖》了！

我在舞蹈中長(zhǎng)大，痛苦磨煉了我的毅力。

一路成長(zhǎng)作文9篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“一路成長(zhǎng)作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

一路成長(zhǎng)作文【篇1】

“書籍是鑄造靈魂的工具?！辈诲e(cuò)的，正因?yàn)橛辛藭?，不僅讓我們感受到方塊字的魅力，這字里行間流露出的真情，更讓我們的心靈得到陶冶。

我呱呱墜地開始，我就聞到媽媽枕邊的書香了，對(duì)你就有了割不了的情結(jié)。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，那讓我浮想聯(lián)翩的圖畫書，啟蒙時(shí)那一本本圖文并茂的拼音讀物；黃口之時(shí)那通俗易懂的小故事大道理；到如今，我依然一直穿行在時(shí)代與智慧的密林……

書是我的好老師。幼兒時(shí)，是你開啟了我對(duì)美好事物的憧憬和向往，讓我天馬行空地想象，讓我在心中播下了一顆顆美好的種子。童年時(shí)，是你開啟我走進(jìn)知識(shí)的大門，讓我對(duì)知識(shí)充滿渴求，讓我收獲了許多知識(shí)?，F(xiàn)在，是你告訴我那一個(gè)個(gè)人生哲理，鑄造我的靈魂……

書是我的好朋友。在我煩惱時(shí)，總能讓我敞開心扉，為我排解心中的苦悶；在我取得小許成功而驕傲?xí)r，你總會(huì)輕聲地提醒我要虛心，讓我別妄自尊大而要更加努力；在我迷茫時(shí)，你總是溫柔地牽著我的手，將我?guī)С雒酝荆辉谖揖趩蕰r(shí)，你總是大聲地為我打氣加油，讓我對(duì)一切又充滿了信心……

書是我的好父母。你總是諄諄教導(dǎo)我，讓我懂得了什么是態(tài)度，什么是行為；讓我懂得了什么是胸懷，什么是勇氣；讓我懂得了什么是付出，什么是收獲；讓我懂得了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任；讓我懂得了夢(mèng)想與追求……

書是……

浸沒在書香里，我的學(xué)習(xí)因?yàn)橛心愣虞p松愉快，成長(zhǎng)中因?yàn)橛心愣咏k麗多彩，人生中因?yàn)橛心愣刮腋用髦恰?/p>

這悠悠的書香將永遠(yuǎn)地陪伴著我成長(zhǎng)，一路有你——真好！

一路成長(zhǎng)作文【篇2】

每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有鮮花，也會(huì)有荊棘，穿過(guò)荊棘，迎接你的是芳香。

回首往昔，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸媽一直陪伴著我。成長(zhǎng)過(guò)程中我會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，這是不可避免的。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)找我談心，告訴我什么地方做錯(cuò)了，應(yīng)該如何改正；他也會(huì)問(wèn)我的一些想法，當(dāng)我說(shuō)錯(cuò)的時(shí)候，爸爸便會(huì)開始他的長(zhǎng)篇大論

回首往昔，曾接受過(guò)多少位老師的諄諄教誨，我依然記得哪位老師在課堂上為我糾正錯(cuò)誤，哪位老師罰我在門中占了一節(jié)課，哪位老師曾不顧病痛為我們上課…。成長(zhǎng)中，老師教給我知識(shí)，教會(huì)我做人，怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想……不忘感恩，老師是我成長(zhǎng)路上的指路人，引我前進(jìn)。

回首往昔，同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠?，一起學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾，有時(shí)會(huì)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，但我們一路走來(lái)，建立了真摯的友誼。依稀記得我和哪個(gè)同學(xué)打了一架，和那位男生比賽，又因?yàn)楸荒奈煌瑢W(xué)說(shuō)的不服氣大吵一架……現(xiàn)在看來(lái)，一切仿佛就在眼前，風(fēng)雨路上，我們一起走過(guò)，為了夢(mèng)想我們一同拼搏，他們將永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的啦啦隊(duì)，激勵(lì)我，陪伴我，點(diǎn)綴我的人生。

成長(zhǎng)路上，經(jīng)歷風(fēng)吹，經(jīng)歷雨打，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我愈來(lái)愈感受到這種風(fēng)雨后的快樂和幸福，每一段成長(zhǎng)的故事，都似一朵朵的小花，綻放著美麗，浸透著愛的芬芳，當(dāng)你回首，花香愈濃。

一路成長(zhǎng)作文【篇3】

一頁(yè)頁(yè)充滿墨香的書頁(yè)，一本本精彩生動(dòng)的書本，這些就構(gòu)成了我的童年，一個(gè)充滿書香的童年。

看書這個(gè)愛好是我小時(shí)候就有了的。年幼時(shí)，我識(shí)不得過(guò)多的字，每天只能拿著幾本拼音書“充饑”，好不過(guò)癮。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的識(shí)字量也跟著在增長(zhǎng)，手中的書也漸漸豐富了起來(lái)，但還不過(guò)癮。慢慢地，我已經(jīng)能看不帶拼音的書了，這下可能夠過(guò)癮了。書柜上的書越堆越多，漸漸的把書柜堆滿了。不夠，拿幾個(gè)箱子繼續(xù)裝，一個(gè)箱子，兩個(gè)箱子，三個(gè)箱子……還不夠，放床底。直到床底也放不下了，我只好忍痛割愛，把一些舊書拿出去處理了，這樣才能維持書秩序。

在我周旁的人看來(lái)，我就是一個(gè)“搗蛋鬼”和“調(diào)皮蟲”?？偟膩?lái)說(shuō)，就是特別好動(dòng)。但他們根本不知道，我在看書時(shí)是多么安靜：拿起書就能迅速進(jìn)入書的世界。這時(shí)的我就是n頭大象加上x臺(tái)推土機(jī)都不能迫使我離開書世界，停止在書世界里遨游的書蟲。

說(shuō)到選書，既然是伴我度過(guò)如此漫長(zhǎng)的童年的書，我當(dāng)然會(huì)有很好的選擇。人分好人和壞人，那么書也要分好書和壞書。為了不讓書毀我童年，我當(dāng)然也就不會(huì)去選擇壞書了：那些沒有任何意義的漫畫和小說(shuō)，我堅(jiān)決抵制；只有那些有“營(yíng)養(yǎng)”的書籍，才配伴我度過(guò)童年。

正是我汲取了許多有“營(yíng)養(yǎng)”的書香，讓我從一個(gè)“作文渣渣”成長(zhǎng)為了“作文高手”，甚至達(dá)到了前所未有的境界：兩篇佳作陸續(xù)登上了《家教周刊》，拿到一百元稿費(fèi)的我，心里像被打翻了蜜罐似的，甜滋滋的。吃到了甜頭的我，在書世界里越陷越深……

“沙沙沙——沙沙沙……”我正在用手指翻著一頁(yè)頁(yè)充滿墨香的書頁(yè)。雖然童年早已離我遠(yuǎn)去，但我仍忘不了陪伴我走過(guò)這么長(zhǎng)的一段童年之路的書。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我看來(lái)，如果想讓自己的作文水平再上一個(gè)層次，就得多汲取更多書香中蘊(yùn)含的營(yíng)養(yǎng)。

?。?，是你在我迷惘的時(shí)候給我指引方向；書，是你在我難過(guò)的時(shí)候讓我舒暢；書，是你一路陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)童年，是你讓我擁有一個(gè)充滿書香的童年！

一路成長(zhǎng)作文【篇4】

沒有一個(gè)人的一生會(huì)是一帆風(fēng)順的，你總會(huì)有需要掙扎的時(shí)候?！}記

天，是灰蒙蒙的。仿佛，要下雨似的。

這天，考試成績(jī)，出來(lái)了。考的，很不理想。這讓我，有了放棄努力學(xué)習(xí)的決定。并且，這段時(shí)間，我感覺，壓力——太大了，讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。

這時(shí)，我腦袋中的兩個(gè)小人，開始吵了起來(lái)。一個(gè)小人支持我繼續(xù)學(xué)習(xí)；另一個(gè)，勸我放棄學(xué)習(xí)?！澳憧矗瑢W(xué)習(xí)一點(diǎn)都不好，累的都喘不過(guò)氣來(lái)了，還是玩好，你看噻……”這個(gè)小人還沒說(shuō)完，另一個(gè)小人就嚷嚷起來(lái)：“什么叫‘學(xué)習(xí)不好，玩好’，你如果不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎會(huì)有一番成就，怎么在社會(huì)上立足……”聽著他們的爭(zhēng)吵，我也只能沉默著。

我望著灰蒙蒙的天空，忽而聽見樓下小孩子的嬉戲聲，忽而聽見籃球“砰砰”的聲音。我感到，心中不想學(xué)習(xí)的決定，更加明顯了。我想起童年時(shí)與小伙伴一起在院中玩耍，那是一段多么美好的一段時(shí)光??！

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”突然，一陣音樂聲，在我耳旁響起。

這陣音樂響起，喚醒了我內(nèi)心快沉睡的靈魂，讓我重拾了熱愛學(xué)習(xí)的心。我心中響起一陣聲音：是啊，你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，然而，在你成長(zhǎng)的路上，必然會(huì)一路坎坷，但是，你不能灰心。面對(duì)困難，你要學(xué)會(huì)掙扎。從困境中掙扎出來(lái)，你必定會(huì)的到“新生”。而且，這僅僅是一次小小的考試，你就放棄了，那你，如何面對(duì)未來(lái)呢？記住——“失敗是成功之母”??！

愛因斯坦經(jīng)過(guò)一千三百多次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了燈泡；貝多芬即使是耳聾了，也成為了一名著名的音樂大師……更何況我們？我們正直年輕，我們陽(yáng)光，有充足的精力，會(huì)有什么事做不好呢？

沒過(guò)多久，雨，并沒有下下來(lái)，烏云也漸漸退去，反而久違的陽(yáng)光出現(xiàn)了。這溫暖的陽(yáng)光，是我成長(zhǎng)路上的一道靚麗的風(fēng)景線！

一路成長(zhǎng)作文【篇5】

書中雖然沒有實(shí)實(shí)在在的千鐘栗，但它可以滿足人們的心靈；書中雖沒有夢(mèng)寐以求的黃金屋，但它可以使人擁有高尚的品質(zhì)；書中雖然沒有顏如玉般的人兒，但它會(huì)讓你覺得在和智者交談?！}記

小時(shí)候，我總是拿著一本帶拼音的書讀的津津有味，盡管我并不知道書中講的是什么，但是仍會(huì)一個(gè)人抱著書傻樂。遇到?jīng)]有拼音不認(rèn)識(shí)的書，就會(huì)死皮賴臉的懇求爸媽讀給我聽。倒也提前識(shí)了不少字。

長(zhǎng)大了，我識(shí)了不少的詞匯，也大概能看懂書中的內(nèi)容了，就喜歡上了故事書，別人的故事。從小說(shuō)到自傳，從短篇到長(zhǎng)篇，從《讀者》到《紅樓夢(mèng)》，從名著到名不見經(jīng)傳的下三濫小說(shuō)，雜七雜八地從書中汲取知識(shí)。閱讀水平和寫作水平倒也有所提高。

再大點(diǎn)，就升了初中。接踵而至的繁重學(xué)業(yè)把我砸暈了頭，用來(lái)看書的時(shí)間愈來(lái)愈少。書有毒，我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)，它就像罌粟一般，美麗誘人，明知有毒也會(huì)迫不及待地觸碰，于是在各種不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間場(chǎng)合看書的腦抽行為時(shí)常發(fā)生，無(wú)可奈何的老師和家長(zhǎng)也會(huì)忍無(wú)可忍。這苦果，也只能自己種下的自己吃了?？磿陌a越來(lái)越深也算一種成長(zhǎng)？

一路走來(lái)，我最喜歡的便是看書了。早晨起來(lái)就著曦光邊吃早餐邊看書是一種習(xí)慣，傍晚靠著夕陽(yáng)的余暉閱讀等待夜晚降臨是一種情趣，臨睡開一盞小小的壁燈借著幽幽的暖光讀書直到睡意朦朧，像喝了杯濃香的牛奶，一夜好眠。

開卷有益。不管讀什么自會(huì)有所收獲。讀《三毛流浪記》，可以從三毛那平淡卻充滿韻味的文字中感到心靈那一刻的恬靜。品味到三毛高尚的靈魂淡雅的情操；看《小公主》品味通過(guò)女主人公反應(yīng)的人情冷暖。為她從天堂跌落地獄后的樂觀默默贊賞，學(xué)習(xí)她重做“公主”后淡然面對(duì)一切奢華的心態(tài)和對(duì)所有事物的善良寬容。閱讀《秦歌》，從另一個(gè)角度看秦朝史事，震撼于始皇統(tǒng)一全國(guó)的霸氣，憐惜溫潤(rùn)如玉，禮賢下士的大公子扶蘇無(wú)辜逝世，對(duì)歷史的真相感到質(zhì)疑：若始皇當(dāng)真暴躁無(wú)常，就無(wú)人敢說(shuō)他的壞話了。若他真的焚書坑儒，那最近出之的大量秦始皇時(shí)期的大量竹簡(jiǎn)又是怎么回事？焚書丹書坑道士還可信些。劉邦建立漢朝后大量斬殺重臣。朝堂之上再無(wú)人敢彈劾他。司馬遷若不貶低漢朝前的秦朝，大肆贊揚(yáng)反抗秦朝的農(nóng)民起義和漢高祖的功德，會(huì)有《史記》這第一本記傳體通史嗎？也許這是謬論，但事物有兩面性是真的，只能說(shuō)明歷史書上的“歷史”可信度并不是百分之百。

成長(zhǎng)的路上，有困難，有荊棘，有坎坷。我們會(huì)迷茫，會(huì)無(wú)助，會(huì)絕望，或許這一切不能全靠書解決，但這種心境下有一本書總能有所幫助。

好書好比知識(shí)的海洋，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，在到達(dá)彼岸的路上，成長(zhǎng)、蛻變，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，彼岸，不是夢(mèng)！

一路成長(zhǎng)作文【篇6】

時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，初一的第一學(xué)期馬上就過(guò)去了。當(dāng)我邁著步子走進(jìn)校園時(shí)，不知是否是一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著我前進(jìn)，讓我克服了剛進(jìn)初中時(shí)的不適應(yīng)。這就是我第一次來(lái)到這個(gè)校園的感覺這種感覺，使我不由地愛上了這個(gè)校園，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

沒想到吧，開學(xué)時(shí)和我一起走進(jìn)教室的那個(gè)調(diào)皮的男生，原來(lái)英語(yǔ)這么好。那個(gè)上課愛搖椅子的男生，原來(lái)當(dāng)起課代表來(lái)，也絕不含糊。那個(gè)在軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的愛說(shuō)笑的皮膚有點(diǎn)黑的女生，原來(lái)寫作時(shí)也有著委婉陰柔的美……

和同桌一起上學(xué)，一起去食堂，一起回寢室，聽著她給講述她小學(xué)的有趣的故事，也不用去想曾經(jīng)還擔(dān)心到了初中沒人陪我聊天的這種無(wú)聊的想法。我看著同學(xué)們?cè)谛@的小路上談笑風(fēng)生的時(shí)那又是何種的愜意。誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈，看我的校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。每周回家總有說(shuō)不完的故事。

我時(shí)常碰見自己以前的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一日的學(xué)習(xí)生活。

雖說(shuō)時(shí)光荏苒，但我相信，未來(lái)，我會(huì)為自己沒有虛度年華而自豪。在我們懷念時(shí)，會(huì)記得，校園的林蔭小路上，有我們?nèi)鱿碌奈⑿Α?/p>

一路成長(zhǎng)作文【篇7】

天空依舊蔚藍(lán)，大踏步走在成長(zhǎng)的道路上，散落的存放記憶的花瓣鋪滿了走過(guò)的路，微風(fēng)吹拂，迎面而來(lái)陣陣清香。

順手拾起一片花瓣，芳香四溢。這是母親給予的愛的味道。我躺在床上，媽媽小心翼翼的推開門走了進(jìn)來(lái)，帶著淺淺的微笑，坐到床邊，輕輕地掖著被角，生怕將我驚醒，母親的笑容在月光的照映下愈發(fā)柔和，床頭灑過(guò)水的康乃馨也散發(fā)著它淡淡的光芒，一切都顯得如此祥和，母愛的味道與康乃馨的清香交織在一起，伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。母親起身走出房間，房間里的光亮被一絲絲抽去，門鎖啪嗒的一聲也顯得格外好聽，我被溫暖緊緊地包圍，笑容也不禁在睡夢(mèng)中綻放，母愛伴我成長(zhǎng)。

輕撫著蘭花柔嫩的花瓣，友誼的記憶也隨著蘭花的綻放在腦海中回響。年幼時(shí)，手拉手走在上學(xué)的路上，時(shí)而談?wù)撝@的趣事，時(shí)而抱怨上學(xué)的痛苦，時(shí)而將自己的秘密分享給對(duì)方，引來(lái)哄堂大笑，或是陣陣勸慰，或是只靜靜地陪在對(duì)方身邊。如今，學(xué)業(yè)即使繁忙，友誼的萬(wàn)丈光芒卻不曾減弱半分，周末仍然會(huì)湊到一起，討論自己未來(lái)的規(guī)劃與遠(yuǎn)大抱負(fù)，有時(shí)或許只會(huì)換來(lái)切的一聲，但對(duì)方面上無(wú)論如何挖苦、調(diào)笑，內(nèi)心卻認(rèn)真地聽著并且想著如何與你共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，友誼伴我成長(zhǎng)。

丁香花悄悄綻放在老師窗口，老師輕撫額頭，在黃昏的燈光下做著備案，批改著學(xué)生的作業(yè)，又一邊想著這是哪個(gè)學(xué)生的作業(yè)，他在哪方面學(xué)得不夠好，要加強(qiáng)訓(xùn)練，丁香花也因這濃濃的師生情而散發(fā)出陣陣幽香，想要緩解老師這辛勤的園丁重重的疲憊，而這師生情也帶著丁香花的幽香來(lái)到我的夢(mèng)里，來(lái)到我的心里。師生情伴我成長(zhǎng)。

母愛如康乃馨，友誼如蘭，師生情如丁香，在我成長(zhǎng)的道路中競(jìng)相開放，給予我溫暖，安慰與鼓勵(lì)，我不禁想起過(guò)去種種，成長(zhǎng)中的愛是如此深沉，將我緊緊包圍，澆灌出一片片美麗的花海，在我成長(zhǎng)的道路上，時(shí)刻陪伴著我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。

陽(yáng)光明媚，繼續(xù)在成長(zhǎng)的道路上前行，將這些散落的花瓣一片一片細(xì)心保存，微風(fēng)吹拂，一陣芬芳。

一路成長(zhǎng)作文【篇8】

成長(zhǎng)使我們成熟，成長(zhǎng)使我們快樂，成長(zhǎng)是我們美麗。現(xiàn)在，驀然回首，覺得以前是多么的美好，是多么自由，多么快樂。

記得剛上一年級(jí)時(shí)，表格是個(gè)大學(xué)畢業(yè)生。而且會(huì)給表哥洗塵接風(fēng)。而且會(huì)給表哥做紅燒排骨，那是我最愛吃的菜了。而媽媽卻不給我做，害怕我長(zhǎng)胖。而那時(shí)的我卻以為媽媽偏心。所以，我制定了一個(gè)超贊的計(jì)劃——拖地+洗完=排骨(我就可以多吃幾個(gè)啦)。清晨，我就開始實(shí)施我的計(jì)劃，媽媽看見了說(shuō)：“今天太陽(yáng)打西片起了嗎？”果然不出我所料，媽媽讓我多吃了幾塊排骨?？蛇@個(gè)計(jì)劃實(shí)施了幾次后，已經(jīng)不管用了。于是乎，我制定了一個(gè)新的計(jì)劃——掃地+拖地+洗完+擦窗臺(tái)=排骨?？蓪?shí)行了幾次后，亦如此。我干脆什么也不做了，只是對(duì)我的表格越來(lái)越好，因?yàn)檫@樣表哥會(huì)把排骨讓給我。我也為我的勝利而歡呼?，F(xiàn)在看來(lái)，童年時(shí)的幼稚真是可笑，我也不會(huì)再去做這樣的可笑事了，而我也明白了媽媽不是偏心是在為我的未來(lái)著想啊。上了初中的我也成熟了不會(huì)再去做幼稚的事了，我反而覺得有些空虛，有些懷念兒時(shí)的童趣，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我小時(shí)候怎么那么幼稚。媽媽笑著說(shuō)：“這是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了?！蔽艺娴某砷L(zhǎng)了。還有一件事臨我記憶猶新的事，因?yàn)闋敔數(shù)慕虒?dǎo)我不再不學(xué)習(xí)了。

那時(shí)剛剛進(jìn)入學(xué)堂，對(duì)著陌生的環(huán)境我很害怕很傷心。上課，同學(xué)積極回答問(wèn)題而我不敢。下課，同學(xué)們找我玩我也不敢說(shuō)話。老師一提問(wèn)我，就算我會(huì)我也不敢多說(shuō)一句話。我這樣，成績(jī)自然跌入低谷。媽媽找老師談了好幾回，可終無(wú)果。就是那天爺爺給我講了一個(gè)故事：“童年時(shí)期的里根家境貧苦但他從不為此傷感，樂觀堅(jiān)強(qiáng)的里根相信自己的生活是快樂的。里根為了完成學(xué)業(yè)，用課余時(shí)間去工地打工。搬磚、推土、運(yùn)水泥常常一干就是10小時(shí)，餓了就啃口干面包、渴了就喝幾口自來(lái)水。就這樣里根憑借自己的力量不僅解決了整個(gè)學(xué)年的學(xué)費(fèi)，還積攢400美元為進(jìn)入大學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。你現(xiàn)在吃的穿的什么都有，你難道還不好好學(xué)習(xí)嗎？”說(shuō)完就離開了。我一夜未眠，思考著一個(gè)問(wèn)題。明天，我認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題。老師和同學(xué)都被我的舉動(dòng)震驚到了，可我的心里很高興。期末考試我抱著獎(jiǎng)狀回家了，媽媽奇怪我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)突飛猛進(jìn)，我只說(shuō)了一句：“要珍惜現(xiàn)在富足的生活?！眿寢寷]說(shuō)什么只是微笑。爸爸只是說(shuō)我長(zhǎng)大了，知道學(xué)習(xí)的重要了。

我的成長(zhǎng)路有許多坎坎坷坷，可我不含怕、不畏懼?，F(xiàn)在我知道不能再幼稚了，不能再任性了。因?yàn)槲以竭^(guò)艱難，成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任的人。這一路，有許多人陪伴我、鼓勵(lì)我，我要感謝他們?；貞浲?，童年是自由快樂的，好想回到過(guò)去，可已經(jīng)晚了，我馬上要面臨更大的挑戰(zhàn)。NOW，我只能成長(zhǎng)，繼續(xù)奔跑，永不停息。

一路成長(zhǎng)作文【篇9】

我們一路成長(zhǎng)一路歌唱，用真心感受青春，用青春來(lái)成就真心。

又是一個(gè)夜晚，天空無(wú)月，只有幾顆星星散發(fā)著微弱的光，象風(fēng)中的燭光閃爍不定，隨時(shí)都有可能失去最后一點(diǎn)光，讓人憂心。厚厚的云層低低地壓下，象床黑棉被，把世界裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓人透不過(guò)氣來(lái)。

校園的走廊燈孤獨(dú)地在漆黑寂寞的夜晚亮著。我和朋友在操場(chǎng)上嬉戲追逐著，一如往日的笑鬧著。我被追上跑道，只聽見朋友一聲驚呼，我被正在跑步的人猛地一撞，眼前的景象迅速后退，拖著虛影，接著膝蓋與地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”。

一切都只發(fā)生在一瞬間，在前一刻，我還在笑，誰(shuí)也未能預(yù)料，下一刻我會(huì)這樣。我整個(gè)人都呆滯了，笑容未來(lái)的及收去就凝固在臉上，異?；?。朋友也愣住了，在遠(yuǎn)處呆呆的看著我。云層終于遮住了最后的幾顆星，一霎時(shí)，天空黯淡無(wú)光。

膝蓋的疼痛刺激著我的神經(jīng)，我激靈靈的打了個(gè)寒顫，隨即恢復(fù)了意識(shí)。疼痛象洪水猛獸一樣向我襲來(lái)，輕而易舉的攻破了毫無(wú)防線的我。我疼得呲牙咧嘴，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)就要彈出，但是聽見背后急促的腳步聲，立刻把眼淚逼了回去。

“你怎么樣了？還好嗎？”朋友焦急的詢問(wèn)著，話語(yǔ)里透露出濃濃的擔(dān)心。

“嗯，沒事。這點(diǎn)小傷怎么會(huì)難倒我呢！”我強(qiáng)顏歡笑著，滿嘴的不在乎。我掙扎了幾下，用手撐地，慢慢地站起來(lái)，扯動(dòng)了傷口，鉆心刺骨的痛又再一次加大了攻勢(shì)，劇烈的撞擊著我心上的那層外殼，那層偽裝就要被攻破。淚水在睫毛上掛著，反射著燈光。

我依舊強(qiáng)顏歡笑著，它跟淚水形成鮮明的對(duì)比，似乎在嘲諷著堅(jiān)強(qiáng)偽裝下脆弱的我。

上課鈴聲打響，大家都陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，只有我一個(gè)人還愣愣的站在操場(chǎng)上。當(dāng)最后一個(gè)人走進(jìn)教室，我再也忍不住，失聲痛哭起來(lái)。淚水象洪水沖破了堤岸，在臉的兩側(cè)匯成小溪，所有的偽裝在此刻土崩瓦解，心被疼痛肆虐。

其實(shí)我沒那么堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我也很脆弱，其實(shí)我也會(huì)痛。所謂的堅(jiān)強(qiáng)，所謂的笑容，都是我在偽裝。其實(shí)我也想依靠別人的肩膀，其實(shí)我也需要安慰。我只是小孩，我不需要你們把我當(dāng)大人看待。其實(shí)我很累……

不知何時(shí)，家長(zhǎng)老師給我套上成長(zhǎng)的枷鎖，“你該長(zhǎng)大了”“你不該哭哭啼啼的了”這樣的話不絕于耳，不自覺的開始扮演堅(jiān)強(qiáng)者的角色，開始偽裝，演著別人眼中的自己。

突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)偽裝不一定就是堅(jiān)強(qiáng)。用假裝撐起來(lái)的東西，永遠(yuǎn)不能被稱為堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)開不出堅(jiān)強(qiáng)的花朵。成長(zhǎng)，不是假堅(jiān)強(qiáng)。

陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。一路成長(zhǎng)，一路歌唱，我們的青春。

[推薦]小學(xué)的美好時(shí)光作文800字(精選9篇)

在每日的生活經(jīng)歷中，都會(huì)時(shí)不時(shí)寫點(diǎn)東西，作文有時(shí)候就是自己與自己心靈的對(duì)話，好的作文行云流水，你想通過(guò)作文表達(dá)什么呢？有請(qǐng)閱讀欄目小編為你編輯的小學(xué)的美好時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

小學(xué)的美好時(shí)光作文(篇1)

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，在不經(jīng)意間，我們已經(jīng)度過(guò)了短暫而又快樂的小學(xué)時(shí)光。在這六年里，我們歡笑過(guò)，也哭泣過(guò)。在接下來(lái)的一個(gè)月里，我要珍惜和老師在一起的時(shí)光，珍惜和朋友在一起的歲月。

漫步在校園里，我仿佛看見了我們歡笑的身影；在教室里，我仿佛聽見了我們瑯瑯的讀書聲；在操場(chǎng)上，我仿佛看見了我們奔跑玩耍的背影；在講臺(tái)上，我仿佛看見了老師認(rèn)真講課的身影。是??！還有短短的一個(gè)月，我們就要各奔東西了，我們就要和敬愛的母校分別了，我們就要和尊敬的老師道別了，我們就要和親愛的朋友說(shuō)再見了。

在這六年里，我們發(fā)生過(guò)許許多多的事情，記得剛到學(xué)校的時(shí)候，我們并不認(rèn)識(shí)彼此，唯一在這個(gè)學(xué)校知道的便是我們慈愛的老師，她如同我們的媽媽，不厭其煩地教我們知識(shí)和做人的道理，在三四年級(jí)時(shí)我們已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了。漸漸地有同學(xué)開始不尊重老師了，仿佛忘了老師是我們的媽媽，有時(shí)不聽老師的話語(yǔ)，有時(shí)還惹老師生氣?？傻搅巳缃瘢覀冮_始感慨：對(duì)呀！在我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她對(duì)我們溫柔慈祥，而我們長(zhǎng)大了卻那樣對(duì)待她，但她依然愿意原諒我們，她對(duì)我們的關(guān)愛絲毫未減，相反她對(duì)我們的愛卻愈來(lái)愈烈。所以珍惜這僅剩的時(shí)光吧！好好聽老師上課，好好照顧我們的母親吧！

在這六年里，我最開心的就是認(rèn)識(shí)你們——我的同窗好友，并和你們做朋友。我們?cè)谝黄鸢l(fā)生過(guò)許多愉快的事，記得有一次，我生病了，但穿了很薄的衣服，是你們找一切的借口把自己的衣服讓給我穿，在這里，我想對(duì)你們說(shuō)一句：謝謝！當(dāng)然，我們也發(fā)生過(guò)許多不愉快的事情，不過(guò)，我很感謝上天讓我遇見了你們，感謝你們對(duì)我的包容和寬恕，我想對(duì)你們道一句：對(duì)不起！

是啊，天下沒有不散的筵席，所謂分別，只是為了一次更好的相遇。讓我們好好學(xué)習(xí)，迎接一個(gè)全新的旅途吧。

小學(xué)的美好時(shí)光作文(篇2)

不知不覺，我已從一年級(jí)稚氣未脫的小妹妹，長(zhǎng)成了六年級(jí)陽(yáng)光向上的大姐姐。還有一個(gè)月就要進(jìn)入中學(xué)的大門了，小學(xué)六年的時(shí)光，仍然使我記憶猶新。

記得剛剛進(jìn)入小學(xué)的第一天，我們排著整齊的隊(duì)伍，帶著胸牌，跟隨著帶隊(duì)老師進(jìn)入班級(jí)。校園主干道旁栽著挺拔的松樹，樹下五顏六色的花草，以及寬敞明亮的教室，都使我對(duì)小學(xué)充滿了好奇。

記得我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師鼓勵(lì)的眼神，同學(xué)們的加油吶喊聲使我對(duì)跳繩比賽充滿了信心，加上平時(shí)訓(xùn)練時(shí)對(duì)自己的嚴(yán)格要求，我在比賽中超常發(fā)揮，以一分鐘108個(gè)的成績(jī)獲得了第二名。我永遠(yuǎn)忘不了，拿到獎(jiǎng)狀時(shí)的那份喜悅。

四年級(jí)時(shí)，學(xué)校建立了“夢(mèng)之翼體育俱樂部”。在“六一”的節(jié)目里，我參加的輪滑俱樂部要表演輪滑舞蹈，教練給我們化了妝，并要求我們動(dòng)作到位，面帶微笑。表演結(jié)束后臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲和尖叫聲，我心里的緊張一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤，教練也為我們點(diǎn)贊，說(shuō)我們都是神勇的輪滑小將，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。

六年的時(shí)光很快從我們身邊飛過(guò)，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，不管有多么的不舍，時(shí)光總是會(huì)把我們帶走，未來(lái)在等著我們，我們要勇敢的走腳踏實(shí)地的走。

珍惜這僅剩的一個(gè)月時(shí)間吧！一個(gè)月后我們或許永不相見，或許有緣相見，或許再次相見時(shí)，我們彼此已認(rèn)不得對(duì)方。所以，珍惜剩下的時(shí)間吧，爭(zhēng)取給彼此留下美好的記憶！

小學(xué)的美好時(shí)光作文(篇3)

我的美好時(shí)光小學(xué)作文

現(xiàn)在，我身邊就有三個(gè)姐妹，有大姐、三沒、四妹，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是非常難得的，自打我剛來(lái)這學(xué)校，我們不知怎的就混在一起了。我們經(jīng)常嬉皮笑臉的，在班上也挺有名的，三妹把我們這個(gè)組合取名為‘四大霸王花’我覺得沒那么夸張吧。不過(guò)，我們各有所長(zhǎng)，各有所短。我、大姐和四妹膽子都比較大一點(diǎn)，四妹膽子小的要死。我還記得，我們四姐妹剛來(lái)這學(xué)校還不到幾天就混得很不錯(cuò)了呢。

這是多么的難得啊，能遇到三個(gè)好姐妹。我們差不多每天都保持著那慣有的微笑，整天嘻嘻哈哈的，我們很開心，很快樂，不過(guò)在這的同時(shí)還得感謝能讓我們?cè)谕粋€(gè)班，我們更是開心至極呀。這種開心是不大說(shuō)得出來(lái)的。我們也說(shuō)過(guò)，我們要微笑，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。別人也許覺得我們整天瘋瘋癲癲的，可是我們不在乎，因?yàn)槲覀兌级?。這種沉默只有少數(shù)人才能理解的，也許只有你親身經(jīng)歷過(guò)，你就能理解我現(xiàn)在的心情了。也許別人會(huì)覺得‘四姐妹’應(yīng)該身高什么的也應(yīng)該差不了多少吧。不是的，大姐和四妹比較高，我和四妹呢比較矮，我們的差距是如此之大。不同類型的人卻成了四姐妹，有人可能覺得有點(diǎn)不可思議。的確，我也是那么覺得，可能是通過(guò)我們互相的眼神，心靈的相通。讓我們四個(gè)走在一起來(lái)了吧，還我們成了四姐妹。

別人可能有很多疑問(wèn)，而這些疑問(wèn)只有我們真心的人才知道的，這種快樂也只有真心的人才配擁有的，我離不開她們，因?yàn)槲腋械搅丝鞓罚沂钦嫘牡模舱癜徒鹚f(shuō)的----友情在我過(guò)去的.生活里就像一盞燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。也因?yàn)槲矣鲆娏怂齻儯也艔囊粋€(gè)心灰意冷變成一個(gè)整天嘻嘻哈哈、喜笑顏開的快樂女孩。這些美好的時(shí)光都是我的寶貝，是無(wú)價(jià)之寶。用心去做朋友，看透心靈，那么最后你擁有的精神一片天。同時(shí)，這些美好的時(shí)光，也將定格在我的深處；定格在那本無(wú)比暇厚的同學(xué)錄上；定格在那一個(gè)個(gè)優(yōu)美又略帶童年趣味的痕跡；定格在我們互相送的帶著離別的傷心的畢業(yè)禮物上！

小學(xué)的美好時(shí)光作文(篇4)

有時(shí)，我喜歡坐在窗臺(tái)，看著繁盛的綠植，仿佛有一道靈動(dòng)的身影在葉間穿梭;有時(shí)，我更喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)，倚著玻璃看看書，身邊好想仍有一對(duì)黑溜溜的眼珠子，在滴溜溜地看著我呢思緒流轉(zhuǎn)，我又憶起了那一人，一貓，一狗的時(shí)光。

帶著可愛的貴賓狗奶茶回到了老家，與姥姥家的新寵一只叫豆豆的小花貓見了面。人人都說(shuō)貓狗勢(shì)不兩立，而我興致盎然，很想看看他們之間究竟會(huì)擦出怎么樣的火花。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ?，待了一天就回了廈門，姥姥也因?yàn)橛惺鲁隽碎T，家里就剩下我一個(gè)人。

這一天，是貓狗相處的第二天。我一覺睡到自然醒，惺忪地揉著雙眼，打著哈欠走出了房間。我第一反應(yīng)便是貓和狗究竟有沒有發(fā)生什么慘案，于是走到客廳觀望。豆豆是只幾個(gè)月大的小奶貓，這會(huì)卻也見不著。貓認(rèn)家，估計(jì)他是去哪玩了，我也管不著他。奶茶呢?我大叫起來(lái)，四下一片無(wú)聲。我這才有點(diǎn)急，趴下來(lái)一看這小子，躲在沙發(fā)底下也不吭聲，眼睛還滴溜溜地轉(zhuǎn)，尾巴搖得可歡了呢。這樣子看來(lái)，昨天應(yīng)該有一場(chǎng)搏斗，而且奶茶占了下風(fēng)。

不一會(huì)兒，門外傳出了奶聲奶氣的貓叫聲，我連忙過(guò)去，豆豆正乖巧地坐在門口，氣度不凡地舔著手掌。我為他開了門，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)了，他一溜煙兒地進(jìn)來(lái)了，弓著背，瞪著奶茶，這是攻擊的姿態(tài)了。奶茶也從沙發(fā)底下鉆出，兩個(gè)人繞著走了幾圈，我覺得有好戲看了。豆豆看似慵懶，發(fā)起攻擊卻疾如閃電，一巴掌掄向奶茶，奶茶機(jī)靈的躲過(guò)了，卻不知道還擊，還搖著尾巴，挺開心的樣子。豆豆又是幾巴掌過(guò)去，這有些惹怒了體型大的奶茶，他就像一頭公牛埋著頭沖過(guò)去，直接將瘦弱的豆豆頂翻在地。我在旁邊看著，逗得不行。

到了飯店，這一貓一狗，更是讓我忍俊不禁。我跟豆豆比較不熟，所以先倒了一碗貓糧放在地上。豆豆還沒來(lái)了，奶茶搖著尾巴過(guò)來(lái)了，居然毫不猶豫地一下把頭埋進(jìn)貓糧里吃起來(lái)。豆豆過(guò)來(lái)了，站在旁邊，居然如一具木尊一樣看著，目光從貓糧，移到奶茶身上，又回到一粒粒貓糧。過(guò)了一會(huì)兒，他突然間掄起巴掌，一下就是5連擊，這一波扇得奶茶連連敗退，令人捧腹大笑的爭(zhēng)食啊!

下午在空調(diào)房里面寫作業(yè)，一貓一狗終于可以和平相處，誰(shuí)也不怕誰(shuí)了，他們靜靜地趴在我身邊。豆豆這一爪子過(guò)去，哪里是扇巴掌，分明就是溫柔的摸頭;奶茶這一頂，可沒有撞貓的意思，只是想要來(lái)一個(gè)溫暖的抱抱一貓一狗，從開始的廝殺，到現(xiàn)在的玩鬧，一切都是靜靜的，一切都是那么的美好。

因?yàn)橥裙钦哿?，且金磚會(huì)議又即將舉行的原因，我提前回了廈門，而一貓一狗卻都留了下來(lái)。我萬(wàn)分不舍這些日子里陪伴我的一貓一狗，一直到臨別之前，仍在念念不忘。所幸，他們依然十分樂天，盡管我走了，他們還是像往日一樣打鬧著不停呢。

恍然間，又想起，一人，一貓，一狗，歲月靜好。

小學(xué)的美好時(shí)光作文(篇5)

暑假即將結(jié)束，我們戀戀不忘，為此我們常?；貞浺郧暗哪切坝腥ぁ钡氖?。

暑假時(shí)，我們常常去跳廣場(chǎng)舞，我那時(shí)候也不是很想去，可媽媽說(shuō)“可以減肥呀！”“我又不肥?！边@時(shí)我們好像是要來(lái)一場(chǎng)“宮庭大戰(zhàn)”似的，但是終于我被說(shuō)服了，我和外婆、表妹、小表妹一起擠在一個(gè)跟凳子那么小的電動(dòng)車上，似乎已經(jīng)沒有我的容身之處了。所以，我下定決心，下次去一定要自己坐單車去。但是到了那一天，我外婆說(shuō)什么也不讓我騎單車去，我想來(lái)想去應(yīng)該要用個(gè)調(diào)虎離山計(jì)。想著想著我就想出了一個(gè)好策略，你們看著吧！我首先說(shuō)“我不去了”外婆就說(shuō)“愛去不去”便走了，然后我叫了一個(gè)比我大一歲的朋友一起陪我去，因?yàn)樗尿T車技術(shù)很好。然后，我們便出發(fā)了。我還是第一次晚上騎單車，而且晚上的夜景真美！原先紫色的花在路燈光芒下變的更美了，它變成了橙色的花！原先吵鬧的鬧市現(xiàn)在變的安靜下來(lái)。我們看到這美麗的景色不由自主的唱起歌來(lái)，這歌聲似乎打破了夏日的沉寂。終于到跳廣場(chǎng)舞的地方了，我們伴隨著音樂舞動(dòng)起來(lái)……

五年級(jí):為自己活的精彩

“有趣”事之一：大晚上騎單車去跳廣場(chǎng)舞！

如果還想了解我暑假的“趣事”，就來(lái)我家吧，我慢慢講給你們聽。

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

小學(xué)的美好時(shí)光作文(篇6)

童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。

轉(zhuǎn)眼間4年過(guò)去了，不知不覺中我已長(zhǎng)大，但童年那美好的時(shí)光 ，童年那些快樂的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

朋友們，你們第一天的課程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就讓我來(lái)告訴你吧|

那是我五歲的事。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂就是睡覺，其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂的就像一只小企鵝。

但可怕的事情終究是會(huì)發(fā)生的，有一天，媽媽看見別人的小孩都上學(xué)去了，于是，她回來(lái)馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。由于那時(shí)我還小，什么都不懂，也沒有單獨(dú)一個(gè)人待過(guò)，所以見了陌生人就哭。

我聽媽媽說(shuō)，那時(shí)我剛到幼兒園就大哭，聽說(shuō)當(dāng)時(shí)迎來(lái)了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著她的手不放，可她最后還是乘機(jī)逃走了。我哭了好長(zhǎng)時(shí)間，有的小孩見我哭，他們也哭了起來(lái)，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個(gè)電話讓媽媽把我接回去。

可到了第二天，媽媽還是把我送來(lái)了，我也沒有辦法，只好讓她這么做啦。時(shí)間長(zhǎng)了，我也不哭了，因?yàn)槟切├鲜翘珔柡α?，?jiǎn)直就讓我佩服得五體投地，到現(xiàn)在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢

怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認(rèn)為童年是怎么樣的呢讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧

我認(rèn)為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗： 童年像一架紙飛機(jī)，它流串了兒時(shí)的美好時(shí)光

啊，我愛我的童年

每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。童年是一生中最難忘、最快樂的時(shí)光，但高爾基的童年卻與眾不同。

讀(童年)，我感受到了作者的悲慘遭遇，覺得我是幸運(yùn)的。起碼我比他幸福得多。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家?？赏夤运健⒇澙范謱M。可憐的母親改嫁后就病死，11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，自謀生路……

高爾基真實(shí)地描述著自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲疑畹拿恳惶於际敲篮玫?，充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。！

看了(童年)這本書，我受到很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒，要以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！

小學(xué)的美好時(shí)光作文(篇7)

每個(gè)人一天中都有美的時(shí)刻，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一天中最美好的時(shí)刻莫過(guò)于語(yǔ)文課上了。

語(yǔ)文老師上課的方式活潑有趣，加上我們熱情，總是讓班上歡樂無(wú)比。語(yǔ)文老師對(duì)班上的同學(xué)十分友善關(guān)心，時(shí)常會(huì)補(bǔ)充一些相關(guān)資訊，讓一些枯燥乏味的課程增添許多的色彩。不僅如此，他還會(huì)說(shuō)一些時(shí)事讓我們了解，要我們?nèi)跁?huì)貫通，讓學(xué)習(xí)更有效率。偶爾一些調(diào)皮的同學(xué)會(huì)耍嘴皮子，時(shí)常讓老師頭痛不已，后來(lái)老師使出擰肉肉的法寶，才讓這些同學(xué)呼天喊地，跪地求饒阿！

語(yǔ)文課并不像是一些嚴(yán)肅的課，他可以在輕松的氣氛下學(xué)習(xí)，不過(guò)該遵守地規(guī)矩還是要遵守，否則老師要要請(qǐng)出殺手锏來(lái)對(duì)付我們這些小蘿卜頭了。

美好的時(shí)光總覺得特別短暫，短短的四十五分鐘很快就流逝掉了，不過(guò)我過(guò)得很快樂，內(nèi)心也很踏實(shí)。一天中最美好的時(shí)刻每個(gè)人都不盡相同，不過(guò)我相信，只要你細(xì)心體會(huì)，細(xì)細(xì)地品嘗這美好的時(shí)光，相信你也會(huì)跟我一樣受益良多，歡樂地度過(guò)每一天！

小學(xué)的美好時(shí)光作文(篇8)

彈指一揮間，我們留在學(xué)校的時(shí)間只剩下短短的一個(gè)月了。我從一個(gè)哭哭啼啼的小男孩兒，漸漸長(zhǎng)成一個(gè)頂天立地的男子漢。母校見證了我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)。

第一次走進(jìn)校門，臉上掛著淚珠，依依不舍地離開大人的懷抱的場(chǎng)景，至今還歷歷在目。

第一次的升旗儀式時(shí)的敬禮，自己心中有種不可描述的興奮。到現(xiàn)在，第一次的敬禮依舊收藏在我的心里！第一次唱國(guó)歌時(shí)，看著高高的大哥哥大姐姐臉上的表情，自己也情不自禁的嚴(yán)肅起來(lái)。

第一次玩游戲是在學(xué)校的第一堂下課后，我便與同桌成了朋友。下課和小伙伴一起玩的還是幼兒園老師教的一些游戲。和同桌一起畫畫時(shí)，那幼稚拙劣的畫法，讓我們好一陣歡笑。在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，還能持續(xù)多久，在操場(chǎng)上還能有多少來(lái)自我們的歡聲笑語(yǔ)呢？

現(xiàn)在上學(xué)每天都是早早地起床，整理好自己的儀容儀表后，趕緊去學(xué)校，生怕遲到一秒鐘。而現(xiàn)在，即將畢業(yè)的我們也都更加珍惜每天早晨學(xué)校的早讀。

現(xiàn)在，對(duì)升旗儀式依然有一種興奮感，我們作為低年級(jí)小弟弟小妹妹的榜樣，我們經(jīng)常帶著他們唱國(guó)歌?？粗麄兡且粡垙垏?yán)肅的小臉，讓我覺得很高興。

記得有一次廣播操比賽，老師在挑選選手去比賽時(shí)，我被老師選上，我聽到自己被選中時(shí)很高興，還特地讓媽媽去給我買了一雙新鞋。比賽開始啦，我們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)，登上廣播操比賽舞臺(tái)。我記得當(dāng)時(shí)我們班得了第一名，老師知道我們得了第一名后，以當(dāng)天沒有布置作業(yè)作為獎(jiǎng)勵(lì)。我高興了幾天，現(xiàn)在回憶起來(lái)也覺得十分幼稚。

回憶起小學(xué)六年以來(lái)的時(shí)光，感覺當(dāng)初十分平常的那個(gè)地方，現(xiàn)在也變得讓我想多待幾年。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜在學(xué)校的每分每秒每一節(jié)課，珍惜與同學(xué)的每一份友誼。上課時(shí)不再分神，下課時(shí)不亂瘋跑。

再過(guò)不久，將會(huì)刮起一陣風(fēng)，將我們這些畢業(yè)生刮到五湖四海。畢業(yè)后我們可能不會(huì)再相見，所以我們一定要珍惜好這些時(shí)光，不要讓它們從身邊溜走。

小學(xué)的美好時(shí)光作文(篇9)

光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。

記得我第一次走進(jìn)學(xué)校，綠草如苗條的操場(chǎng)，可愛的同學(xué)，和藹的老師，他們都吸引著我。那時(shí)看著五六年級(jí)的大哥哥大姐姐。心想：我什么時(shí)候才能像他們一樣啊！而轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。

記得剛認(rèn)識(shí)郭思含時(shí)，那時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫郭思含，我們交個(gè)朋友吧。”我對(duì)這聲音有些驚訝。她見我不說(shuō)話，就又問(wèn)了一遍，我高興的答應(yīng)了。

一天下午，下起了小雨，我在屋檐下不知應(yīng)該怎么辦，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心想：算了，淋就淋了，總比不回家好。當(dāng)我要沖出去時(shí)，郭思含卻過(guò)來(lái)了，“給”，她舉著一把傘對(duì)我說(shuō)：“就知道你忘了帶傘，我們一起回家吧！”我很珍惜和她在一起的時(shí)候。但天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨，也會(huì)永遠(yuǎn)記住她，希望她也會(huì)記住我。