校園周記

最新校園周記10篇。

有哪些值得借鑒的周記模板呢？周記是將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來的形式之一，我們的周記里記載了青春時光，也可以引導(dǎo)我們思考人生的意義。經(jīng)過精挑細(xì)選，為了給大家提供一篇優(yōu)秀的“校園周記”文章，這篇文章涵蓋了多個方面的內(nèi)容，歡迎大家深入了解和借鑒！

校園周記 篇1

我每天伴著鳥語花香走進(jìn)學(xué)校，在知識的海洋中吮(shǔn)吸營養(yǎng)，課本上的知識豐富我的頭腦。從XX年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應(yīng)用書本的知識，還學(xué)到許多書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。

我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外積極查找資料，動手畫一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報也多次得到學(xué)校的嘉獎和表揚(yáng)。

就拿上一期的板報：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預(yù)防結(jié)核病，來講吧，我用課外時間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來;交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛生命;愛耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評比一等獎。

經(jīng)過一期又一期的板報制作，不同的內(nèi)容，鍛煉了我的動手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學(xué)無止境。

豐富多彩的校園生活充實了我，提高了我個人的綜合能力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。

校園周記 篇2

寫美麗的校園作文-周記600字

XX校一所學(xué)校聽上去沒有什么可游玩的。其實是我們平時沒注意看，一游玩起來其實好玩極了。

一走進(jìn)學(xué)校的大門，第一眼看見得就是電子屏幕，電子屏幕上一般顯示著一些特別信息或者是一些激勵我們的話。在往上看，就是透明的玻璃。這些玻璃非常好看，亮晶晶的像一個個銀光閃爍的藍(lán)寶石，可比把里面的東西看得清清楚楚。再往右看，你會看見一座高高的塔樓，那個塔樓相當(dāng)高，有八層樓。再往左看，你又會看到一塊大石頭，石頭上寫著一個又大又紅的悟字，啟發(fā)我們要多多思考。校門口的左右種著一排鮮綠的花木，最大的是一棵又大又壯的樹，那兩棵樹像高大的衛(wèi)兵保衛(wèi)著校門，不讓學(xué)校遭到破壞。

在走上幾步臺階就到了大廳，第一眼看見的就是孔子石壁。石壁是棕紅色的，非常有氣派，給大廳增添了許多光彩。上面畫著孔子的圖片和寫著孔子的名言，像不憤不怒，不悱不發(fā)。你大叫一聲還會有很大的回聲傳進(jìn)人耳內(nèi)。你在看一看地面，地面十分堅固是用大理石做的。在往大廳左邊走，轉(zhuǎn)身一看你會發(fā)現(xiàn)有許多貼在墻上的獎項，你數(shù)也數(shù)不清，你數(shù)完會大吃一驚，哇有六十六個。

繞過乒乓球桌，穿過二年級的教室就來到了小操場。靠近小學(xué)部的綜合樓旁邊里面的植物非常多，名目有十多種。有的像一個個高大的衛(wèi)兵，有的像害羞的小姑娘，有的像一個個非常小的小寶寶，還有的像。。。。。。在這些植物的中間有一個孔子的石壁，孔子拿著手卷，做著敬拜的樣子，嘴稍微有點張開，好像在告訴我們：學(xué)而時習(xí)之不亦樂乎。

走過小操場穿過大操場與小游樂園，就來到了后花園。后花園里全部都是植物。有美若天仙的桃花，有高大粗壯的樹，還有芳香撲鼻的茶花，真是美麗極了。在往后面的一個花盆里有一株蒲公英在旁邊不遠(yuǎn)處，地面上有一個羅絲釘，有趣極了。

生活在XX校的同學(xué)可真幸福，每天都在這么美麗的地方讀書。

校園周記 篇3

其實安全隱患無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門每個同學(xué)都要由機(jī)器人檢查，看學(xué)生帶沒帶危險物品。然后往前走就看到一個操場，操場上有一個機(jī)器人他是負(fù)責(zé)清潔操場衛(wèi)生，如果有同學(xué)亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務(wù)就是保護(hù)同學(xué)的安全，如果有同學(xué)要摔倒，它就會在同學(xué)沒摔倒之前，把同學(xué)扶起來，操場旁邊有一個大花壇，里面的花草樹木是永遠(yuǎn)也不會干枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的平安保衛(wèi)機(jī)器人便會來阻止你，如果你不聽，它會講好聽的笑話，你高興過后，也不會那么淘氣了。

草場后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌，每個教室里還有一個機(jī)器人，它會隨時提醒同學(xué)們注意安全，比如，在上手工課，同學(xué)剪紙的時候，快剪到手了，機(jī)器人就會自動提醒：注意安全。上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動的場地，上體育課的時候還有一個助教，它會隨時的看著同學(xué)們，以防發(fā)生意外。

在學(xué)校的一角還有一個電子閱覽室只是一個有時間段開放的上網(wǎng)場所，需要根據(jù)你的成績，進(jìn)行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學(xué)一定會付出努力，積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。我相信，我心中的平安校園不遠(yuǎn)了

校園周記 篇4

校園的春天是五彩繽紛的，也是我最喜愛的季節(jié)。春天是充滿生機(jī)的，是美麗的。

校園的春天在槐樹上。你看！槐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。那綠綠的葉子在槐樹那深褐色的枝干上是那樣的顯眼。

校園的春天在小池塘里。你看！小池塘里的冰融化了，小池塘又變的生機(jī)勃勃了。池塘中的小魚在水里快活的游著，還不時躍出水面，好像在說：“春天來啦，春天來啦！?！?/p>

大雁從南方趕來，為春天增添了一份生機(jī)。青的草，綠的葉，各種鮮艷的花，都象趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

春天的雨，象一盒五彩繽紛的顏料?？?！它把綠色給了銀杏樹，綠綠的葉子象一把把綠色的扇子，扇啊扇啊，扇走了冬天的寒冷，迎來了春天的陽光。它把白色給了柳絮，白白的柳絮帶著一顆顆種子，飄呀飄呀種下了春天的溫暖。

校園的春天在種植園里。你看！蚯蚓從松軟、濕潤的泥土里鉆了出來，開始了辛勤的勞動。螞蟻開始成群結(jié)隊的出來找食物。薔薇花抽出了新的枝條，長出了翠綠的葉子，美麗極了。

我愛校園的春天，我愛校園那生機(jī)勃勃的春天，我愛校園那五彩繽紛的春天……無論是校園的夏天、秋天還是冬天都沒有校園的春天美。一年之計在于春，沒有春天的播種就不會有夏天和秋天的碩果累累。春天是美麗的，我喜歡春天！

校園周記 篇5

我們的校園，不僅有美麗的生態(tài)園，還有很多的美麗的景點?，F(xiàn)在就由我來向大家介紹一下吧！

說到美，當(dāng)然是我們學(xué)校的后花園啦！

學(xué)校的后花園那里有數(shù)不盡的各種花兒給大家觀賞?？墒?，美中不足的是，那里要老師帶我們才可以去，因為老師怕大家踩壞花朵，老師卻又很少帶我們?nèi)ァＲ虼?，我們只能偷偷跑去玩?，F(xiàn)在，有老師在那里看管，我們就再也不敢、不能偷偷跑去玩了。

記得有一次，老師帶我們?nèi)ズ蠡▓@。我們被眼前的那五光十色、爭奇斗艷的花朵驚呆了。我們趕緊趁這個機(jī)會，問問老師這里有什么花，老師耐心地回答了我們的問題。我們現(xiàn)在才知道，這里有許許多多的花已評為泰安大八景。有玫瑰吐艷啦、玉蘭飄香啦，很多很多。

后花園里就引人注目當(dāng)然是那芬芳撲鼻的玫瑰吐艷啦！那玫瑰吐艷很香，使人聞一下就終生難忘。我還看到有幾只蜜蜂停留在花枝上。

那些花朵真奇??！像雪那么潔白，像高空的彩虹那么絢爛，像霞光那么引人注目。真是美??！

那里還有一條無名小溪，那溪流時而寬；時而窄；時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。那溪流的水真清澈??！溪流里有許許多多可愛的小魚，小魚不僅有那白里透紅的寶石似的眼睛，還有那左右搖擺、控制方向的小尾巴。那條尾巴真可愛??！有些淘氣的小學(xué)生，他們很貪玩，故意抓那些小魚，小魚就用它那可愛的小尾巴打那些小學(xué)生的臉，趁他不注意，就腳踩西瓜皮溜之大吉了。

??！我們的校園真美??！這么美的校園能評上綠色學(xué)校，真是名副其實啊！我們有這樣的學(xué)校感到自豪！

校園周記 篇6

鳳凰花是我們學(xué)校的校花，也是我最喜歡的花！

鳳凰花已經(jīng)兩年沒開花了，所以今年開得特茂盛，一叢叢、一簇簇，整個校園都進(jìn)入了花的世界，火紅火紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的鳳凰花含苞欲放，像一只只紅蠟燭；有的在爭芳斗艷，好像在比誰最漂亮；有的倒掛枝頭，像一個個紅喇叭；有的像欲飛的小鳳凰,，千姿百態(tài)。

當(dāng)你走近它細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)鳳凰花分為兩層。外面的一層向外翻卷，里面的花瓣直立著圍成一個圓，像一個紅寶盆，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)紅寶盆里還有一束花蕊。花蕊大約有五、六毫米長，呈淺黃色，靠近一聞，??！一股清香入人心脾，給人一種心曠神怡的感覺！

早晨，同學(xué)們在操場上做操，一陣微風(fēng)吹過,鳳凰花像千萬只紅蝴蝶在翩翩起舞，仿佛在學(xué)我們做操呢！

課間，同學(xué)們在高大的鳳凰樹下做游戲。有的在玩扮家家，有的在玩貓捉老鼠，有的在欣賞那美麗的鳳凰花，還有的在樹下看書呢！瞧！同學(xué)們多開心??！

在美麗的校園里，在充滿鳳凰花的校園里，同學(xué)們個個精神抖擻，舉止也很文雅。同學(xué)們的讀書聲傳遍了整個校園，小鳥也來給我們伴奏。

每當(dāng)我不開心時，我就會望著鳳凰樹，鳳凰樹就如同知心姐姐，說:別不開心了，把你那不好的回憶說出來吧，這樣就能把他忘掉了。在這么漂亮的校園里，鳳凰樹就像是辛勤的老師，我們就像是鳳凰花，是您們培育著我們，讓我們茁壯成長！

我愛鳳凰花，我更愛我們那美麗的校園。

校園周記 篇7

在上學(xué)的路上下著毛毛雨，不過，雨一會兒就停了，天晴了，一縷陽光照在身上暖洋洋的。

可是到了下午，天驟然陰了下來，剛剛還是萬里無云，轉(zhuǎn)眼間變成了萬里烏云。雨，來了，越下越大，狂風(fēng)怒號著，雷也在轟鳴，一種勢不可擋的氣勢!我想起了C小調(diào)第五交響曲，從黑暗走向光明，走向勝利，呆呆地看著窗外的雨，老師的提醒才讓我回過神，這節(jié)課卻沒有聽好，因為窗外的雨，和我說我話了

想我一般勇往直前，不屈不撓，成功屬于勇敢的人!對任何艱難險阻都不要畏懼，就如C小調(diào)第五交響曲的作者，貝多芬先生一樣，他從小就有非同常人的音樂天賦，卻晚年失聰，可是貝多芬卻不認(rèn)命，不向命運低頭，失聰后也仍然創(chuàng)作了許多著名樂曲。

窗外，雨停了，好似C小調(diào)第五交響曲的結(jié)局，不斷地抗?fàn)?，得到了最后的成功，如貝多芬的話：我要扼住命運的咽喉，他不能使我屈服。

【點評】：字很少，因為是周記，薄薄小本一頁足矣。二年前的一篇文章，那時入學(xué)不久，下一場大雨竟覺得是那么新鮮，語文老師看我們這樣在她的課堂上肆無忌憚地溜號，那周的周記便寫了這個題目，當(dāng)時的我卻不知道如何寫才好，在網(wǎng)上查了不少資料才把這篇周記寫好。

校園周記 篇8

幸福就在日常生活中

媽媽每天都很嘮叨，尤其是對我的學(xué)習(xí)，她總是說：“女兒，只有好好學(xué)習(xí)，將來才能找個好工作，才能過上幸福的生活?！睂τ谖襾碚f，媽媽的嘮叨就像唐僧對孫悟空念緊箍咒，煩死了，我真希望媽媽有一段時間不在身邊，我好放松一下，過上幸福自由的生活。

天隨我愿，在得知媽媽要到日本去旅行，我一跳三尺高，我不禁高呼：“我自由了！”媽媽罵我沒有良心，我暗自高興。

可是當(dāng)媽媽真的出去了，第一天早上，沒有媽媽叫我起床的熟悉的聲音，我總覺得不舒服；白天想吃東西的時候，沒有人給我準(zhǔn)備；晚上，我回家沒有人給我準(zhǔn)備洗澡水，爸爸總是叫我自己做；尤其晚上睡覺的時候，沒有媽媽身上熟悉的氣味，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里想著媽媽的總總好處，不禁落淚，而爸爸在另外一個房間已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。連續(xù)幾天，我無時不想媽媽，想念她的嘮叨和責(zé)罵，想念她的微笑和溫暖的雙手，她平時的一切嚴(yán)厲此時都顯得那么溫馨。

我經(jīng)常忽略平常生活中的小小幸福，老是去在意那些不足或不滿意的事情，其實幸福就在日常的生活中！

校園周記 篇9

同升湖的校園中，我最愛去的地方，是羅馬廣場的那一角

那是一個長方形的小坡，周圍是用水泥圍好的。坡上覆蓋著一層密密的、濃濃的綠草，看上去怪嬌嫩的，好不惹人憐愛。小坡左右最高處，有著幾盆不知名的花。無名花的旁邊，是幾株桂花樹，彎曲斜立。小坡上有一排迎春花的條枝，為這美麗的小坡增色添彩；下邊還有著幾株矮矮的樹和兩叢生機(jī)勃勃的杜鵑。

夏季的小坡，更有幾分如詩如畫的美意。晨霧中，桂花樹，綠草，一切顯得朦朦朧朧，隱隱約約，如夢如幻。置身于此情景之中，幾乎懷疑是仙境。這可真應(yīng)了《詩經(jīng)秦風(fēng)》中的一句詩：蒹葭蒼蒼，白露為霜。

八節(jié)課后。夕陽中，小坡的一切顯得分外溫馨迷人，晚霞為它們涂上了斑斕的色彩，涂上了一層薄薄的金，看上去是那么的神秘，使人產(chǎn)生無邊的聯(lián)想。

天色突變，夏雨聚降，這一切都蒙罩在白蒙蒙的雨簾中。

風(fēng)雨后，那些綠色生命更顯得神采奕奕。一滴滴晶瑩的雨珠掛在桂花葉上，一顛一顛的，被太陽一照，望去猶如銀色的珍珠一般，又如水晶一般透亮，被風(fēng)一吹，像是要掉下來，是人情不自禁地想要伸手挽住這份璀璨！桂花樹是如此的飄逸、迷人、芳香，小草是那么的柔美碧綠，真是芳草萋萋。不遠(yuǎn)處的兩個大風(fēng)車經(jīng)風(fēng)雨的洗滌也顯得精神了許多。

烈日下，小坡的一切顯得無聲無息，可它們的生機(jī)卻在地上萌發(fā)。我時常會在烈日下望著小草，想到白居易的一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

可不是，一到金秋時期，小草漸漸枯黃，桂花也從金色變成了枯黃。昔日，小坡下綠油油的小草已經(jīng)不見了。只有秋風(fēng)瑟瑟的吹著那一條小坡。嗚嗚作響。但是，在這秋風(fēng)的吹襲中，小坡左上方還有幾株微藍(lán)，那是杜鵑花的綠葉；一整撲鼻而來的是令欲醉的桂花樹上還殘留的金桂花香；還有迎風(fēng)挺立著的那一株嬌艷的菊花，生機(jī)盎然，給人以頑強(qiáng)、堅韌之感。

我愛上了這兒的一份玲瓏剔透，愛上了小坡的一點幽雅別致，被它的那一股可意會不可言傳的風(fēng)韻和它那獨特的氣質(zhì)所折服，然而，更吸引我的是它那永不熄滅的生命之火----它給了我無盡的鼓勵與信心。

校園周記 篇10

我的學(xué)校是長陽實驗小學(xué)，她是學(xué)生的樂園。

一進(jìn)實驗小學(xué)的大門，首先映入眼簾的是一棟新教學(xué)大樓。這棟教學(xué)樓長約五十多米，寬約二十來米。它一共有6層，共有29間教室。

順著樓梯來到五樓，便可走進(jìn)我們六（3）班的教室，墻是潔白的，門是咖啡色的，而且既透亮又光滑，還能照出人的影子。窗戶有6扇，燈有11盞，還有三個大電扇。最讓我感興趣的還是班班通，它可以播放視頻、音樂，還能放老師的課件！

接著，告別新教學(xué)大樓，讓我們沿階梯而上，就來到了逸夫教學(xué)樓，逸夫教學(xué)樓有四層，低年級的小學(xué)生在里面認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天快快樂樂的。

再把目光轉(zhuǎn)移到逸夫教學(xué)樓東邊的植物園，那里面花草樹木的品種很多，有樟樹、鐵樹，東邊的院墻上還有綠綠的爬山虎，現(xiàn)在是冬天了，它的葉子早就枯了黃了，只剩下莖和腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費一點勁，休想拉下爬山虎的一根莖，春夏時，爬山虎的葉子顯得那么可愛，那么新鮮，葉尖一順兒朝下，好像有一個新的生命在顫動。一陣微風(fēng)吹來，一墻的爬上虎都漾起波紋，好看的很。就連娟紅色的紅櫸木都變成了綠色。那一排排的紅櫸木就像一排排同學(xué)整齊地站著，我數(shù)了數(shù)，學(xué)校里共有34棵紅櫸木。

參觀完植物園，讓我們繼續(xù)踏著臺階而上，穿過第四棟教學(xué)樓，就來到大操場。大操場呈凸字形，我猜你不懂，這等于說：凸的上半部分是主席臺，而凸的下半部分的中央是個橢圓形的跑道，四周卻種著樹木，也擺放著體育用具。操場上種著樟樹，有三排，每排12棵。到了炎熱的夏天，它們就成了同學(xué)們的遮陽傘。體育用具有平衡木、單雙杠呀等等！還有很多我說不出名字的體育用具。在操場的邊緣，有文化墻，上面有許許多多的成語故事，比如三顧茅廬、一諾千金、孔融讓梨

叮鈴鈴、叮鈴鈴下課了，大操場上頓時沸騰了，這便成了同學(xué)們的樂園。操場上如同餃子下鍋，熱鬧極了。有的同學(xué)在跳長繩，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)勾著肩，搭著背的欣賞著文化墻上的知識。大操場上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

我們的學(xué)校到處都有美麗的景色，花團(tuán)錦簇、綠樹成陰。說也說不盡，希望你有機(jī)會來細(xì)細(xì)游賞，我一定做你的導(dǎo)游。

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最新友誼的周記10篇

我在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于“友誼的周記”的文章覺得非常有意思，熱烈歡迎您的到來希望這篇文章能夠成為您的啟蒙導(dǎo)師。周記是我們學(xué)生時代滿滿的回憶，大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧。每天寫下一篇周記能夠讓我們更加珍惜時間和人生。

友誼的周記 篇1

幸福，像生活里的一朵小浪花，隨時都能感受。

這是一個陰雨天，我去老師家寫書法作品。外面時不時下起小雨，花兒耷拉著腦袋，地上到處是小水塘，空氣也變得凝重起來。我拿起毛筆，手不自覺地抖了一下，如果寫不好就是一頓罵。一想到他那罵人的樣子就起雞皮疙瘩。我寫得很慢，每寫一個字都要停下來想：這個字寫的對不對呢？這個字的位置有沒有寫偏呢？這個線條結(jié)不結(jié)實呢？剛剛一幅作品完成，老師叫我把作品拿過去，他看了一下，大罵道：“你這個家伙就這個本事嗎？回去再練。”

我靜下心，再次認(rèn)真練習(xí)。每個筆畫更加嚴(yán)謹(jǐn)，每個位作文置更加到位……

”劉子文，把作品拿過來。“老師冷冰冰的聲音傳了過來。死定了，這次一定又死定了?！安诲e，就是‘漲’的位置偏了，繼續(xù)練。”老師面帶微笑地點點頭。完全出乎我的意料，心中不知不覺溫暖了許多。

我高興地回到座位，繼續(xù)練習(xí)。這一次我心中更加有數(shù)，寫起來更加流暢自然。我再一次拿給老師看，他不住地點頭，笑嘻嘻地說：“這一幅進(jìn)步很大，把這個收起來，現(xiàn)在拿色宣寫?！?/p>

我鼓足勇氣一口氣寫完了，老師向我豎起了大拇指。外面的雨不知啥時停了，太陽出來了，一切都是暖暖的。

什么是幸福？進(jìn)步就是幸福。

友誼的周記 篇2

幸福，它是生活中的點點滴滴，也許是一句離別的嘮叨，也許是平日里的一句問候，也許是幾句激勵的話語。我生活在幸福中，這里有幸福。

嘮叨中有幸福

在平日的生活中，少不了家人的嘮叨，而這何嘗不是一種幸福呢！新學(xué)期開始了，自己仿佛一下子就長大了，成了一名初中生，還是住宿生，這便無疑是一個全新的旅程，一個自我的鍛煉。在家里，媽媽為我準(zhǔn)備好一切，絮絮叨叨的交待著我還未曾體驗的生活，臨走前還聽到媽媽對我的關(guān)懷與嘮叨，“在那里多吃點”“有事給媽媽打電話”，像這些話我已經(jīng)熟記于心了，雖然表面上已有些厭倦，但心里卻是暖暖的，這是一種暖熱的幸福。

問候中有幸福

還沒過多久，兒女思家的心便越來越沉重，實在沒忍住就拔了那串熟悉的號碼，電話撥通后，當(dāng)媽媽的聲音傳入我耳中的那一刻時，一絲酸楚的思緒油然而生。也許是離別久作文了想家了，也許是不如意了，想求得安慰停到媽媽聲音的一剎那，便迎上了媽媽對我的問候，“在學(xué)校怎么樣啊”“老師講的內(nèi)容聽懂了嗎？”，這些話在平日里我都聽倦了，但它卻有一種魔力使我百聽不厭，時時溫暖著我的心房。這是一種平淡的幸福。

鼓勵中有幸福

雖然大家都是新生，但我好像不像別人那樣受歡迎，看著別人談笑風(fēng)聲，心里好生羨慕，可是自己卻沒個朋友?！鞍ィ　辈唤麌@了口氣。這時，迎面走來一位同伴，她的笑容既溫暖又燦爛，仿佛可以融化千年寒冰，我也微微的對著她笑，我們彼此的了解著對方，這是不是預(yù)示著我們將成為好朋友呢？我們交談了很多，但我還是最在意那句鼓勵的話語“其實你很好，朋友不是主動送上門的，你應(yīng)該多和大家接觸、溝通?！边@些充滿鼓勵和關(guān)懷的話語，是一種甜甜的幸福。

這里有很多幸福包圍著我，我很快樂，這里有幸福。

友誼的周記 篇3

春和日麗,邀三五佳友聚集一堂,高談闊論,暢妤襟懷,不失為一樂事。

物以類聚,人以群分。沒有一個人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品位過友誼。投機(jī)者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼：自私著躲避友誼，視之為感情的累贅：冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼：真誠者珍惜友誼，用來揚(yáng)起人聲的風(fēng)帆。

千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己？何人堪稱知音？知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣，理想，還能敞開肺腑，真心以待。好比管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當(dāng)然，并不是定下眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通。若心有靈犀，一面之緣也會成為生死之交，一句相投也會成為故友。伯牙逢子期，跨越了門第之見，因音律而成為摯交，千古留傳。

尋覓朋友是一難，維系朋友是二難。馬克思說：友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理！如果把朋友當(dāng)趁任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個義字。一個：義字。提煉出肝膽相照：一個義字，濃縮出同舟共濟(jì)。這些錚錚的詞語中，無不滲透著一個厚重的義字。熱情是友誼的營養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳的加速，血液的涌動。正如大仲馬說：友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會傾刻萎謝。原則是友誼的標(biāo)尺，維系的紐帶。無原則的友誼是危險的，如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一快晶瑩的水晶，一不小心便會香消玉殞，即使修復(fù)，也難光潔如昨。友誼是真摯的付出，而不是索取，古有刎頸之叫，用生命去換友誼，視之高于一切。

得當(dāng)?shù)膶ひ?，?jīng)營，維護(hù)友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。

友誼是沒好的，珍貴的。對其最佳的注釋莫過于魯迅的人生得一知己尋矣，斯世當(dāng)以同懷視之。

友誼的周記 篇4

友誼是什么？友誼像一縷陽光照亮人的心底，讓人不再感到孤獨、孤單。就像盲孩子和他的影子那樣，影子給盲孩子帶來了友誼，帶來了溫暖，最后盲孩子的眼睛復(fù)明了。這篇美麗的童話同時也告訴著人們：友誼可以給人帶來光明，帶來希望。

想著想著，思緒把我?guī)У搅艘郧?。還記得有一天，天下著小雨，早起是濃蔭的天。當(dāng)天我們進(jìn)行了一次語文考試，我考得也不盡人意。發(fā)試卷時，老師用嚴(yán)厲的眼光看著我，用生硬的語氣念道：75分，拿去。我接過卷子，一個鮮紅的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾75分，我傷心極了，那節(jié)課是多么漫長，時間老人慢吞吞地走著，似乎每分每秒都是按年來計算的。

也不知過了多久，放學(xué)了。我背上書包麻木地走著，而我并沒有回家，來到操場的一棵大樹下，偷偷地哭泣，至少我認(rèn)為它能帶給我一絲安慰。不一會兒，雨越下越大，繁密的雨點打在我的頭上、身上，痛在我的心里。突然，雨點停了，我抬起頭來，站在我面前的是我的好朋友，他將雨傘頂在了我的頭上。我盡力掩飾自己，偷偷的擦拭著眼淚，問道：你怎么來了？今天上課看你魂不守舍的，就跟來了。不就一次小考嗎？他接著說，人要積極樂觀地面對生活，不要被挫折嚇倒。就像我這樣，即使失敗N次，也像沒事人似的。他邊說邊做鬼臉逗我開心，從他身上，我又重新看到了希望，看到了光明，和他一起撐起雨傘回家了。

友誼是什么呢？友誼是我們悲傷時的緩和劑，是我們壓力的流泄口，使我們?yōu)碾y的庇護(hù)所，是我們猶疑時的商議者，是我們腦子的清醒劑，是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。生活，因為有了友誼而變得精彩！

友誼的周記 篇5

友誼像冬日中的一縷陽光，給你帶來溫暖，友誼像夏日中的一杯甘泉，給你帶來涼爽，友誼像黑夜中的一盞明燈，給你指明方向。友誼是人世間最珍貴的感情。

忘不了那一次，我有一道數(shù)學(xué)難題不會做，我絞盡腦汁，冥思苦想，像一只熱鍋上的螞蟻。我咬著筆頭，好不容易有一些思路，但一做卻發(fā)現(xiàn)和題意完全不符合。又回到了起點，最后我決定請教我的好朋友李奕平。

我走到李奕平邊上，見他正在奮筆疾書，還有好大一堆作業(yè)沒有完成，我不好意思請教他。但他好似發(fā)現(xiàn)我了，趕緊停下筆問我：有什么事嗎？我不好意思吞吞吐吐地說：你現(xiàn)在這么忙，我還是待會再來打擾吧。好朋友有困難就應(yīng)該拔刀相助，你有什么事就趕緊說出來，我會盡全力幫你的。李奕平爽快地說。那我就說了，其實我想請教你一些題目。這是小菜一碟，我還以為有什么事呢，原來就是這小事。李奕平拿出紙細(xì)細(xì)地給我分析，我也認(rèn)真聽著。他就像個小老師，拿出筆給我寫出了解題思路，但我還是不理解，他就又給我分析了一遍，知道我懂了為止。

雖然這是件微不足道的小事，卻讓給我感受到了友誼的珍貴。

友誼的周記 篇6

我們現(xiàn)在的生活，每天都和幸福面對面，快樂就在我們生活的每個角落。

我的幸福因為我有一個和睦的家庭，溫柔賢淑的媽媽，精明能干的爸爸，善解人意的姐姐，和我一起共度難關(guān)。我每天都像泡在蜜罐中，時時刻刻都在享受無限的歡樂……

但是在快樂成長的同時，也要有自己的理想。只有朝著自己的理想不斷追求，才能得到真正的快樂和幸福。

追求是一個美麗的過程，有追求就會有生活的方向，無論成功與否，我都會追求不已，因為在追求心中理想的同時，我會感到快樂和幸福。

我的理想是什么？我一直在尋找。理想可不是嘴上說說而已，而是通過奮斗和拼搏，用耐心和細(xì)心不斷追求才能實現(xiàn)。我現(xiàn)在的理想是追求一個優(yōu)秀的成績。我的成績并作文不穩(wěn)定，忽高忽低，說明我的基礎(chǔ)并不扎實，學(xué)習(xí)方法有欠缺，因此我要吸取經(jīng)驗，找到合適的方法來提高自己。課外知識和作文能力也不夠強(qiáng)，在閱讀書籍方面還要多下些功夫，讓課外知識更加豐富，同時也要多閱讀他人的優(yōu)秀作文，借鑒他人的優(yōu)點，使作文能更上一層樓。所以我從現(xiàn)在開始就要努力，為追求一個優(yōu)秀的成績而奮斗。

總之，只有經(jīng)過辛勤的耕耘才會有收獲，只有不斷追求才能實現(xiàn)自己的理想，只有朝著理想努力才能得到幸福。

追求理想會讓我們生活有動力，我們不能只享受現(xiàn)在的美好生活而沒有方向和目標(biāo)，我們應(yīng)該學(xué)會追求，只有我們擁有了一個既適合我們，又是我們所向往的理想并為之奮斗時，生活才更有意義，也更容易實現(xiàn)理想，得到幸福。

友誼的周記 篇7

星期六下午參加完了補(bǔ)習(xí)，我和翁浚正走在回家的路上。走路回家真煩!我不禁對翁浚抱怨道。翁浚沉默不語。走著走著，我又說：下次我自己騎自行車，你就一個人坐公共汽車吧!嗯。翁浚低聲應(yīng)道。

我真開心，騎自行車，哈，真方便。好，我下星期六騎車去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)?；氐郊?，我高興得又跳又唱，正在自言自語。那翁浚呢?旁邊的媽媽聽見了，疑惑地問我。他自己坐公共汽車唄!我興高采烈地說。

又到了星期六上補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)的時間，我高興地想：再也不用去擠公共汽車，又走路回家了。我抓起自行車鑰匙匆匆跑到樓下，咔嚓一聲打開了了車鎖，翻身上了車，騎上就走。走在半路上，我忽然想道：翁浚怎么辦?我心里兩個小人吵了起來。一個人說：管他呢，他自己坐公交車去不就行了!另一個小人說：不行，他太孤單了，而且你們是好同學(xué)，對吧?

管他呢，誰叫他不騎車去啊?

他沒有自行車呀!

他不會買嗎?

不行，他是你的朋友，你不能置之不理，這樣做，朋友這個詞有什么意義呢?

不知是什么力量使我停下車，掉頭往回走。到家了，我停車上鎖，又急忙朝翁浚家跑去。我大聲又興奮地喊道翁浚，走了!翁浚從他家門口探出頭來：哎，我來了!我們又一同乘公共汽車趕往補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)了。

在車上，我們有說有笑，比平常更快樂。翁浚問：你不是說要騎單車一個人去的嗎?我朝他一笑，說道：那破車，壞了，把我和那個給切開了了，我才不騎那害人的車呢!翁浚疑惑地問：什么意思?搞不懂。車壞了就說壞了唄。嗯嗯，是車子壞了，車子壞了。我急忙回答道。

我那么開心，因為我在那刻就明白了，友誼和方便怎能相提并論呢，友誼才更重要。翁逡，我的好朋友，你放心，我才不會把你擱下不管呢!

友誼的周記 篇8

有時候，友誼會讓你嘗到苦澀的味道······

沒錯，就是你，打開了我內(nèi)心深處的感情。

曾經(jīng)，與你多么要好，就想像親姐妹一樣，與你一起上學(xué)，回家。漸漸與你之間產(chǎn)生了友誼。

但，這似乎猶如一場夢，一醒來，它便遠(yuǎn)離了你。甜美的夢似乎消失得太早了，不等我醒來，便煙消云散了。

不知何時，你學(xué)會了冷落，和你說話，你不理不睬，在學(xué)校我們也很少說話，很少溝通。與你一起回家，也是冷冷清清，就這樣你的冷漠也冷落了我們之間的友誼。

我們的友誼似乎擱淺了。但，只有一想到你就有一種傷心的感覺。有時我多么希望這一切都不是真的，與你回到以前，回到充滿快樂的從前。

每當(dāng)看到你與別人一起說說笑笑，心中便有一種難言之隱。和你的友誼一起隨著時光慢慢沖淡，像一杯熱咖啡，慢慢變量，也慢慢嘗到苦澀的滋味。在街上，你騎著自行車與我擦肩而過，而我也只能看著你一點一點從我視線消失，不知何時，淚水便無聲息地落下。你的冷漠，使我嘗到了友誼的苦澀，讓我感到了友誼的真誠與可貴，失去它時，才感覺不愿意失去它，便想一點一點的挽回，卻被你的冷漠的態(tài)度所阻擋?？酀絹碓蕉?，感情越來越少。我想，如果我們在大街上遇見，你也希望我們不認(rèn)識吧，你也希望我們是兩個安分的陌生人吧。

與你的感情，讓我對“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道，這其中的苦澀只有我能體會。至少，我希望“昔日重來”的。薇薇，我還會等你，我會等你重新跟我做朋友，跟我做好姐妹，我永遠(yuǎn)的好姐妹。

友誼的周記 篇9

友誼，是一把金色的鑰匙，它能開啟成功的大門；友誼，是一滴藍(lán)色的水珠，它能濕潤干涸的大地：友誼，也是一面無色的鏡子，它能映照記憶中的點點滴滴他，是我的小學(xué)同班同學(xué)。到了初中乃至現(xiàn)在我們?nèi)栽谕凰鶎W(xué)校，我們的班級只有一墻相隔，但那似乎把我所有想對他說的話都阻隔在了外面。從過去的形影不離到現(xiàn)在的一墻相隔，這其中的變化我時時刻刻在回憶著，感知著

在小學(xué)時的每個周末，我都越他出來玩，他每次都會爽快地答應(yīng)我。我們一起去爬過山，一起釣過魚，一起吃過飯，一起打過斯諾克，一起這太多的一起都在我記憶的深處如一個個跳動的精靈，不時跳出來，又不時地躲到深處；有時，是那么清晰，有時，又是那般模糊

我們在周末習(xí)慣去一個俱樂部里打臺球，我喜歡斯諾克，而他喜歡8球，為此我們爭論過許多遍，但他每次都輸給我。我們每次打都不分勝負(fù)，但每次都是他搶著付錢。在那時我覺得自己得了便宜，可到現(xiàn)在才明白我當(dāng)時是多么地愚蠢?？墒乾F(xiàn)在的反思又有什么用呢？失去以后還能再獲得嗎？

在小學(xué)畢業(yè)后領(lǐng)取通知書的時候我十分沮喪，我和他沒被分在同一所中學(xué)?？墒橇钗覜]有想到的是。他居然說為了能和我一起而轉(zhuǎn)來同一所學(xué)校。我十分欣慰，有柳暗花明又一村的感覺。從此，我們又像當(dāng)初的那樣形影不離。

可是初二開始，他每周都要去補(bǔ)課，我們在一起的時間也就越來越少，我每次約他出來他都以各種理由拒絕我。我不知道自己到底做錯了什么，我陷入了深深的自責(zé)之中，無法自拔。

友誼的周記 篇10

前年寒假，我們家來了一位新成員金毛犬艾迪。它有著健碩的身體，身穿金色的長袍，一雙水靈靈的大眼睛讓人一看就喜歡。可是艾迪雖然很溫柔，但是總是和我保持著距離，我每次出門都要用一根鏈子拴著它，怕它跑掉。

我喜歡艾迪，就努力接近它，可它卻對我心存戒備，不愿意靠近我。怎么辦呢?我發(fā)現(xiàn)艾迪特別饞，就投其所好，我一有什么好吃的東西都要給它分享，完全把它當(dāng)作我的狗妹妹?？吹桨舷矚g玩球，我只要有空就都帶它出去玩球，看到它活蹦亂跳的樣子，我心里也高興極了。本來給狗梳毛是一件枯燥的事情，可是我看到爸爸一給艾迪梳毛，它就對爸爸搖尾巴，看來它很享受梳毛。我就主動請纓，接過了給艾迪梳毛的任務(wù)。而且每次梳毛的時候，我都小心翼翼，因為那是一把鋼梳子，而艾迪的長毛有些糾結(jié)在一起，我怕把它梳疼了。漸漸地，艾迪和我親近起來了。

那天除夕夜，我?guī)е显趶V場玩扔球，艾迪剛跑出去撿球，突然廣場上有人放了一掛鞭炮，火光四射，炮聲震耳欲聾。艾迪立刻飛快地跑到我身邊，躲在我的身后，它全身發(fā)抖，瞪著驚恐的大眼睛看著炮火，嘴里發(fā)出傷心的哼哼聲。我急忙蹲下身一邊輕輕地?fù)崦念^，一邊小聲安慰它;沒關(guān)系，艾迪，有我在，別害怕。艾迪還是發(fā)抖，我就擋在它面前不讓它看放炮發(fā)出的光芒，又用雙手捂著它的耳朵。它漸漸安靜下來。我急忙帶它回家了。這天晚上，炮聲一直響個不停。我半夜起床去穿拖鞋，卻碰到一個毛茸茸的東西，我低頭一看，艾迪竟然沒有睡在它的床上，而是睡在我的床邊。原來，它把我當(dāng)成了守護(hù)神。

從那以后，艾迪跟我更親近了。每當(dāng)我放學(xué)的時候，艾迪就會用歌聲歡迎我;散步時它總是寸步不離跟在我身后，再也不用鏈子了;艾迪害怕洗澡，每當(dāng)爸爸要給它洗澡的時候它就會躲在我身后不出來;我寫作業(yè)和彈琴的時候，艾迪總是溫順地臥在我腳下艾迪把我當(dāng)作了好朋友。狗是人類的朋友，這句話一點也不假，可是如何和狗交朋友呢?友誼是相互的，只有你對狗友好，狗才會對你友好。

最新我的老師周記10篇

周記寫作的過程也是我們不斷創(chuàng)造的過程，相信大家都有寫周記的好習(xí)慣。周記可以讓我們更好地發(fā)掘自身的潛力，您是否正在考慮怎么樣才能寫好周記？對于您我們有關(guān)“我的老師周記”的內(nèi)容開始，希望本文能給您提供借鑒！

我的老師周記 篇1

我的體育老師：阿U老師-我的老師周記500字

我們班有一活寶，那就是阿U老師，他特別愛用幽默的方法，幫我們改正缺點。

阿U老師愛說哎喲。一次，老師想說哎喲，你好慢，結(jié)果一急說成阿U，你好慢，我們哈哈大笑，阿U老師的大號誕生了。

阿U老師頭發(fā)像是染過的，棕色，短短的。下巴特別圓，整個頭像個西瓜。皮膚特別黑，有人說他是非洲人的小孩，有人說他是外星來的，還有很多離奇猜想，其實老師是被太陽曬的。

同學(xué)們，今天我們要舉行一場四（6）米奇杯足球賽阿U老師站在操場上宣讀比賽的致辭。大家興奮極了，大吵大鬧。突然，阿U老師停住了，過了一會兒，他說：我覺得我更應(yīng)該當(dāng)一位詩人，我剛剛發(fā)明了一首小詩，讀給大家聽：

我是一位世外仙人，

不論別人在干什么都與我無關(guān)。

我是誰？

我是王子懿和周宣誠和四（6）班女生，

我是外星球人，

不論你們在說啥我只管和別人講話。

我是誰？

我是章朕愷和潘均和四（6）班男生。

謝謝大家，我講完了。

我們笑得東倒西歪。笑過癮了，我們感到很慚愧，因為我們班級居然會成為笑柄。

我們喜歡阿U老師，因為說的話總是很幽默，卻常常一語驚醒夢中人。

他就是我們的體育老師。

我的老師周記 篇2

關(guān)于老師的作文,我的老師作文,周記600字

我的書法老師

前兩年暑假，媽媽給我報了一個書法班。老師姓李，是一位長相英俊，責(zé)任心強(qiáng)，性格溫柔的男老師。

記得有一次，我有一個字總是寫不好。李老師見了，便把著我的手寫了起來，還給我講了這個字的書寫要領(lǐng)。聽后，我拿起筆繼續(xù)練習(xí)。我反復(fù)練習(xí)了許多遍，可還是沒有掌握，我不禁有些氣餒，李老師仿佛看出了我的心思，便再次把著我的手寫了起來，而且不厭其煩地幫我改正錯誤。經(jīng)過李老師的一番指導(dǎo)，我又鼓起了勇氣，寫了起來。我先觀察字帖，后寫字。這個字好像總要和我作對，讓我總是寫不好。這次我徹底失望了，老師走了過來，和藹地對我說：練字需要的是精神和毅力。只要有了堅持不懈的精神，多練，多鉆研，不氣餒這樣就一定能成功。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功嘛！我覺得李老師說得非常有道理，于是，又重新打起了精神，一筆一畫地寫了起來，這次寫得比上次進(jìn)步多了。從此，我再也不氣餒了。

這件事情令我受益匪淺。李老師不但有著很強(qiáng)的責(zé)任心，而且和藹可親，從不發(fā)火，總是面帶微笑地教育我們。我敬佩李老師的這種精神。長大以后，我也要成為一名李老師一樣的好老師，把知識傳授給我的學(xué)生們。

我的老師周記 篇3

我身邊的老師有很多，有數(shù)學(xué)楊老師、足球李老師、英語肖老師、科學(xué)肖老師，但是我最喜歡的老師還是我的班主任戴老師。

她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛下有一雙水靈的眼睛，高高的鼻梁底下有一口能說會笑的嘴，笑起來特別甜美。

我最喜歡戴老師了，不僅因為她教會了我許許多多的知識，還在當(dāng)我坐姿不端正的是時候，會輕輕走過來提醒我坐好。這讓我知錯就改又不失臉面，很感激這樣處理的好老師。

這就是貼心的戴老師，無論是開心，還是她嚴(yán)厲時生氣的樣子，我都喜歡她，她是我身邊的好老師。

我的老師周記 篇4

有一次，早讀課的時候我不讀書，而是在練字，韋老師看見了，走到我跟前，并沒有批評我，卻語重心長地對我說：“你練字是好事，但可以利用下課時候練，不要利用早讀時間練，準(zhǔn)備到期末考試了，早讀要抓緊讀書、背書，因為早上的時間很寶貴，人的記憶是最佳的，不容易忘記，你可要珍惜呀！”韋老師的話提醒了我，我知道自己錯了，我的臉紅了，慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說：“對不起，韋老師，我知道自己錯了，一定會改過來?！表f老師說：“知道自己錯就好，改過來就是好孩子。”韋老師就是這樣曉之以理，動之以情，鞭策我進(jìn)步。

老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師就像紅燭一樣，默默地燃燒自己，照亮他人；老師就像靈魂工程師，陪養(yǎng)著我們。韋老師為我們付出的太多了太多了，韋老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。她給了我們無微不至的愛，給我們溫暖，師恩難忘，韋老師是我尊敬的一位好老師。

我的老師周記 篇5

張老師是我們的語文老師。她已經(jīng)有三十多歲了，個子不高，經(jīng)常把頭發(fā)扎成馬尾巴。她穿著樸素大方，冬天愛紅色的羽絨服，夏天愛穿白色的襯衫。

張老師有一雙特別的眼睛。

張老師有一雙鼓勵人的眼睛。有一次，張老師叫我上課回答問題，我回答不上來，張老師向我投來鼓勵的眼神；張老師也有一雙嚴(yán)厲的眼睛，有一回我上課做小動作，張老師向我投來嚴(yán)厲的目光；張老師還有一雙會贊賞的人眼睛，有一回我作業(yè)寫得非?？?，我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)都沒趕上我，張老師向我投來的贊賞的目光。

張老師不僅有一雙特別的眼睛還有一顆關(guān)愛我們的心。

有一次，我在學(xué)校不小心把頭磕破了，張老師看見了，趕忙跑下樓把我扶起來送去醫(yī)院，讓醫(yī)生給我上了藥。

張老師對工作非常認(rèn)真，對學(xué)生要求非常嚴(yán)格。有一次我把作業(yè)沒做完，下午放學(xué)時，張老師把我留下來讓我補(bǔ)作業(yè)。因為我上課沒有認(rèn)真聽講，所以不會寫。張老師就把今天講的內(nèi)容重新講了一遍。等我把作業(yè)做完，張老師把我的作業(yè)又檢查了一遍，讓我把錯題改了。這時，天已經(jīng)黑了，張老師才回家了。

我想：我回家后，媽媽肯定已經(jīng)把飯做好了，張老師回家后也許還要做飯，洗衣服，干完家務(wù)活，還要備課、改作業(yè)，肯定又要熬到深夜。想到這兒我心里

我的老師周記 篇6

老師啊，您是真的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實。老師啊，您的聲音常在我的耳邊回響，您的一言一行都印在我的腦海里。老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩。

來到翠外，快一個月了。在這一個月當(dāng)中，我認(rèn)識了許多老師，但在我的印象中有三個老師是值得我尊敬的，她們分別是：英語老師、語文老師、數(shù)學(xué)老師。我們先來說說英語老師吧！

唐老師是我們的英語老師，也是我們軍訓(xùn)時的班主任，個頭不算高，在1米55左右吧，身材中等，可是最近長胖了不少哦，原來是因為她有了小寶寶，別看她個頭不高，但她兩只眼睛炯炯有神，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，她常穿一身休閑衣。她對同學(xué)們可好了，講課時特別耐心，還經(jīng)常和我們做游戲，并且在做游戲中幫我們掌握英語單詞和對話，我們大家可喜歡她了，每一次她上課，大家都提前到教室，早早的做好準(zhǔn)備工作，上課時緊緊地“盯”著她，全神貫注地聽她講課，生怕錯過了每一句精彩的講解，這就是我們的英語老師。

語文老師他是一個男的，他的臉龐有點圓，額上有三條淡淡的抬頭紋，眼睛說大不大，說小不小，但是目光銳利，撒謊的學(xué)生最怕他的目光，使學(xué)生們敬畏的是唐老師的那張嘴，人們常說薄嘴唇能說會道，但是老師卻是厚嘴唇，從這張嘴唇里說出來的話語總是那么熱情、生動、流利……這就是我們的語文老師。

在短短的7天軍訓(xùn)里，我們最先認(rèn)識了數(shù)學(xué)老師楊老師，她性格十分溫柔，說話的聲音也十分動聽，在第二節(jié)數(shù)學(xué)課開始時，我悄悄地注意起楊老師的眼睛來，這雙眼睛可有特殊的地方了，那就是亮，特別明亮，那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌的轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在荷葉上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤中溜，她的眼神讓我難以忘記，這就是我的數(shù)學(xué)老師。

這就是我印象最深的三位老師，是他們把我?guī)霃V闊的天地，知識的海洋，短短的時間里了解了你們對我們付出了那么多，為我們操了不少心，是你們的付出才有我們今天的快樂成長。老師，謝謝您們。

我的老師周記 篇7

在這個學(xué)期里，我們的班里來了一位新數(shù)學(xué)老師，她是一位非常和藹可親的老師。

這個和藹可親的老師姓張，她二十一歲了，很瘦也很高，見到我們總會微笑著向我們問好。張老師笑起來可漂亮了，見到她的笑容我的心里也很高興。

張老師對工作很負(fù)責(zé)，我們遇到不懂的題目，她總是給我們講了一遍又一遍，生怕我們沒有聽懂。

張老師對我們很好，所以我很喜歡她，真希望張老師一直教我們數(shù)學(xué)啊！

我很想對張老師說一句話，說的是：老師，因為你對工作非常負(fù)責(zé)，所以我一定會用優(yōu)異的成績報答您！

我的老師周記 篇8

老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬；老師，您是辛勤的園丁哺育著我們快樂成長，培育桃李開遍天涯海角。

老師，是您引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。您說：“只有勤奮、刻苦學(xué)習(xí)才能改變我們的命運?！崩蠋?，您的一言一語讓我永遠(yuǎn)銘記，您的話兒像春雨滋潤我的心。老師您辦事負(fù)責(zé)任并做的井井有序。

老師，您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您講課的語言，悅耳像叮咚的.山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您那柔美的聲音，讓我感到每一節(jié)課都是有趣的，雖然有時候你上課用英語講話，但是我還是能明白你所講的內(nèi)容。

我清楚的記得，在我的領(lǐng)導(dǎo)下，您的放心下，我們班的廣播體操取得完美的成績。因為有您把英語課騰空出來和一個我們受歡迎的趙老師帶領(lǐng)下，即使我們覺得十分辛苦，也是感覺興致勃勃、心情愉快。雖然我們在熾熱的太陽下鍛煉，覺得困難重重，我們也不會輕易放棄、一蹶不振。當(dāng)我們表演玩時，我興高采烈地問你：“我們這次比賽如何？”您喜笑顏開的對我說：“不錯！”

敬愛的覃老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。因為有您，讓我懂得了許多人生道理。

我的老師周記 篇9

今天不知為什么，特別懷念我的初中班主任王老師，和高中班主任高老師?？赡芪乙簧兄荒苡龅竭@兩位好老師了。是王老師讓我走上了音樂這條道路，如若不然，恐怕我連高中都考不上。我的人生軌跡第一次改變。我是班里的后進(jìn)生、問題學(xué)生。除了有點音樂特長，其他幾乎一塌糊涂。那個年代大多數(shù)班主任都去關(guān)心那些成績優(yōu)良的學(xué)生去了，因為他們能帶來升學(xué)率。我們班很多成績差的學(xué)生都逐漸輟學(xué)了，因為根本就不可能考上高中。我雖然沒想輟學(xué)，但是也是整天混日子。多虧了王老師還有我的物理老師朱老師，不斷地鼓勵我、支持我。最后我還是考上了高中，而且是藝術(shù)類高分錄取。

我相信，最了解我的老師就是我的高中班主任高老師。在我遇到問題的時候，他總能以最恰當(dāng)?shù)姆绞綄ξ壹右砸龑?dǎo)，而不是片面的謾罵或體罰。像我這種性格的學(xué)生一般的老師根本應(yīng)付不了，高師卻例外。我現(xiàn)在還記得，在我生病期間，高師總是抽時間來病房看我。高三馬上臨近藝術(shù)考試，我的聲帶卻出問題了，我記得高老師帶著我到處尋醫(yī)，跑遍了山東最好的醫(yī)院。連藥費都替我出了。在這關(guān)鍵時刻，我一度經(jīng)受不住疾病帶來的打擊，想放棄考試。等嗓子好了來年再考，或者就不讀了。也是高老師不厭其煩的勸我去考試，重新建立我的信心。最后我還是考上了一所普通高校，現(xiàn)在我已經(jīng)考上了研究生。雖然如果聲帶不出問題自己能上更好的學(xué)校，但是想想自己當(dāng)時的情況，我也知足了。關(guān)鍵是，沒有高老師，我可能就回家了。也不會在這里讀什么研究生了。

我常常想，如果當(dāng)時我是老師，我能這樣耐心的對待我的學(xué)生嗎？能這樣不求回報的善待我的學(xué)生嗎？本科畢業(yè)后我真的成為了一名老師，我努力想成為王老師、高老師那樣的老師。但是真的很累，有時自己真的是精疲力竭，感覺心都被掏空了。有時想放棄，但是想想自己的經(jīng)歷，又心有不甘。我不能給我的老師丟臉，我常常這樣想。當(dāng)了兩年大學(xué)老師、一年中學(xué)老師，感覺自己還欠缺太多教育方面的知識、技能。所以現(xiàn)在想在研究生階段查漏補(bǔ)缺。但是有一點我從我的老師身上繼承下來了，那就是耐心。對學(xué)生我可以“婆婆媽媽”，對學(xué)生問題我也是不厭其煩。我與學(xué)生想出也是格外融洽。

人生能遇到一個真正對自己好的老師足以！然而，我卻遇到了這么多。所以，我是幸運的。除了我的生身父母，我最感謝的就是這兩位老師，希望他們永遠(yuǎn)健康、幸福。您們的學(xué)生在遠(yuǎn)方祝福你們！

我的老師周記 篇10

每當(dāng)月亮高掛在空時，周圍的繁星總是那么的暗淡無光。所以沒有星星愿意靠近月亮，而月亮一直都是最孤單。就如同當(dāng)年的我一般，而將我從那孤寂中救贖出來的正是余老師。

當(dāng)時我剛轉(zhuǎn)學(xué)，沒有哪個朋友愿意跟我靠近，再加上我是從城里來的，他們都說我有傲氣。至于余老師，我與他是在課堂上見的。他留著的頭發(fā)全部向后梳去的，還噴上了發(fā)漆，沫平，油光可鑒。跟魯迅的藤野先生不同的是，他一點都不含糊。無論是在正式的場合上，易是上課，他都會穿著西裝。無論在何時何地他都會給人一種很強(qiáng)的壓迫感與存在感。在他的課堂上，絕對沒人會講話。每當(dāng)他手挾著一疊書步入教室中，氣氛就會立刻凝固。氣溫都會降到零下。這就是我最初對他的印象。但那其實只是假象。余老師其實很溫柔也很體貼。那是后面的事了。

跟往常一樣地回家，不同的是沒人在家，爸媽一直在外地，奶奶此時卻不知去哪了。但也許是已經(jīng)習(xí)慣或是預(yù)料中的事。我沒有過大的反應(yīng)，只是轉(zhuǎn)頭盲目地走在鄉(xiāng)間的小路上。也不知道走了多久，天暗了也下起了傾盆大雨，將我察覺時已是濕透了。但周圍的景物卻陌生的很，是個既不認(rèn)識也沒來過的地方，周圍沒有課躲雨的地方，只有一顆大樹，當(dāng)時并不知不能躲樹下便去躲了。坐在樹下，望著烏黑的天空卻想起了近日的事，無論是轉(zhuǎn)學(xué)被同學(xué)疏遠(yuǎn)，種種事都浮現(xiàn)在腦海，眼角濕了，抬起頭不愿意掉下眼淚，卻看見了世界由清晰到模糊的全過程。于是眼淚就像水龍頭壞掉的泉水，怎么也止不住了，卻還是死咬著嘴唇，不讓自己哭出聲來，在這樣的世界里，烏黑的天空，大雨的天氣，凄涼的大樹，樹下哭泣的女孩，一切的一切都顯得那么的傷感。本以為自己會就這樣被大家遺忘的。但也許是老天爺可憐我吧，余老師卻在此時出現(xiàn)在了我眼前，我搖搖晃晃地站了起來，伸手欲抓住什么，可一瞬間卻感覺天旋地轉(zhuǎn)，然后眼前一黑。身旁還有老師著急的叫喚。

關(guān)于這件事的后續(xù)我不太記得了，只記得醒來時是在醫(yī)院的，奶奶靠在床頭睡著了，有張紙條在床邊，里面寫著：“作為朋友，希望別再讓我們擔(dān)心了。”

只有一句話，卻讓我感覺我不在孤單一人，原來我是有朋友的，我也可以像其他人一樣去享受友誼的滋潤，我也可以放手去追求自己想要的東西。這就是余老師，這就是我的第一份友誼，我的第一位朋友。

最新教師實習(xí)周記10篇

俗話說，做什么事都要有計劃和準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？或許"最新教師實習(xí)周記10篇"是你正在尋找的內(nèi)容，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

教師實習(xí)周記(篇1)

這一周，已經(jīng)沒有上一周那么繁忙了。在這一周，班主任楊老師為了去檢查，就和別的老師調(diào)換了課程。這樣，周五上午（4節(jié)課）都是語文課了。楊老師就和我商量，說他上一、二節(jié)課，我來上周五的最后兩節(jié)課。周一到周四都是按照課表正常上課。到了周五，上課內(nèi)容不是單純地講課，而且要讓學(xué)生們做一次閱讀訓(xùn)練，以提高學(xué)生的閱讀能力。和楊老師溝通交流后，我決定講《半截蠟燭》這篇課文。但是，這次講課還有個難點，就是要自己出閱讀題。來給學(xué)生進(jìn)行測試。這樣，我先把課文《半截蠟燭》講完。然后出了閱讀練習(xí)題。本以為效果會不理想，但是，出我意料的是：這次閱讀訓(xùn)練成果不錯，學(xué)生們都配合得很好，講課也十分順暢。第四節(jié)課，做了一套測試題?？紤]到時間有限，就除去了作文，只做了前面的部分。后來成績出來了，同學(xué)們的成績都很不錯。

教師實習(xí)周記(篇2)

第六周很快就過去了，回顧第六周，同學(xué)們有閃光點也有需要改正的錯誤。

在第六周，同學(xué)們早讀認(rèn)真，做到大聲朗讀、自然、流暢。做早操時，我們班與其他班相比也毫不遜色，特別是：張成坤、王璐瑤、顧師凡、劉芷妤、金燕動作規(guī)范，剛勁有力。但柴浩力、唐林生動作不規(guī)范，無力，浪費時間。

在星期五下午，評出了孝敬學(xué)生，他們分別是：劉芷妤、袁綺蔓、王凌云、王璐瑤、徐靜妍。在下午，還進(jìn)行了十一三的排隊練習(xí)和游戲，同學(xué)們真正做到了快、靜、齊。

這周扣分的同學(xué)明顯比上周少了，這使同學(xué)和老師們欣喜，可是陳玢宇、夏毓?jié)?、賀天陽、倪康博、張凱文被扣了分，所以，請大家在學(xué)習(xí)行規(guī)方面注意，爭取在每一周都不扣分。

這一周的問題還是有的：

1、還有同學(xué)在下課追逐打鬧，不文明。

2、有些同學(xué)賴作業(yè)，不做作業(yè)。

3、做早操時有些同學(xué)動作不規(guī)范。

希望同學(xué)在下周改掉這些問題，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

教師實習(xí)周記(篇3)

實習(xí)的第一周，轉(zhuǎn)眼即逝。 來xx區(qū)xx學(xué)校，我被分到五年級x班進(jìn)行實習(xí)。 在實習(xí)開始的第一周，我便進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是到自己的實習(xí)班級去聽指導(dǎo)老師x老師的課。一開始，我不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)初的高中時候的學(xué)習(xí)。每個老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評價。后來和x老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。 聽了x老師的講解，我終于弄明白聽課要聽些什么內(nèi)容。心里面有一種喜悅感，就像是做數(shù)學(xué)題時遇到了一個長時間沒有解決的的問題，最后經(jīng)過努力終于解決是的那種興奮。

教師實習(xí)周記(篇4)

回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。

剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始?；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進(jìn)班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣，記得我第一天進(jìn)班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。

幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。

在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，認(rèn)真寫好教案，教具都一一準(zhǔn)備好；虛心接受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。教學(xué)活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中發(fā)揚(yáng)孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。家長與教師的.溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)。可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心。

教師實習(xí)周記(篇5)

這是最后一個教學(xué)周了，我的心里充滿了不舍，但終究還是要說再見。走進(jìn)教室前我的心里有些沉重，但站上講臺時我仍然習(xí)慣性的挺直肩膀，充滿激情地開始準(zhǔn)備講。沒想到學(xué)生們這節(jié)異常乖巧，都坐的板板正正。我有點想笑有點想哭，不知道他們什么時候悄悄地得知了我們要實習(xí)結(jié)束的消息。最后一節(jié)他們聽的很認(rèn)真，我也覺得總也講不夠，想把自己會的所有知識都講給他們聽。下前，同學(xué)們不舍地說：“老師你就要回去了，我們想你可怎么辦??？”我本一直壓抑著的情緒突然翻涌，我哽咽地和同學(xué)們道別：“感謝大家一直以對我工作的支持，謝謝你們！也希望你們在將繼續(xù)努力，以夢為馬，不負(fù)韶華，向自己理想的未不斷前進(jìn)，你們永遠(yuǎn)是我的驕傲！”

下同學(xué)們有的悄悄地寫了卡片送給了我，看到他們可愛的字跡、不舍的字，我的心里滿滿都是感動，在這學(xué)期有過歡笑，有過迷茫，但我和學(xué)生們一直在一起不斷努力。我的學(xué)生們，感謝你們，時光不染，回憶不淡，愿我們的未熠熠生輝。加油！加油！加油！

教師實習(xí)周記(篇6)

在五年級上的第一堂手工課，也是第一次接觸泥塑課，拿到教材的第一步就開始思考本課的重點與難點，從前一天下班開始想，想到了第二天上午，時間一步一步逼近，但是卻毫無頭緒。冒著頭皮問了導(dǎo)師，這思路才開始有些清晰，本課的重點是學(xué)習(xí)運用多種泥塑方法塑造富有動態(tài)的泥人，注意刻畫表情。難點是人物動態(tài)的穩(wěn)定性。

一堂準(zhǔn)備不充分的課，是一堂沒有自信的課，沒有自信的課沒有激情，沒有激情的課是平淡的。

導(dǎo)入是最簡單的圖片導(dǎo)入，沒有任何的故事情節(jié)，導(dǎo)入缺乏趣味性。新授知識那一整塊時間分配不夠合理，以前不怎么會注意時間的分配，但今天的手工課，卻是感受到時間安排的太緊張，導(dǎo)致學(xué)生動手創(chuàng)作的時間不夠。

上課漸漸進(jìn)入狀態(tài)，在后面的講授知識方法上，對于自己來說進(jìn)行了挑戰(zhàn)，在說到泥塑的穩(wěn)定性，說到底座的作用時，班上得學(xué)生都沒能反應(yīng)過來，我請一位學(xué)生上臺來模仿一個有難度的動作，并堅持1分鐘，來引導(dǎo)學(xué)生了解底座的重要性。

在泥塑的制作方法上，這是這堂課的重點，之前的知識點講授，都是為了制作而服務(wù)的，由于自己手工方面的欠缺，實在沒有勇氣自己給學(xué)生示范，只能硬著頭皮請學(xué)生上臺示范，并在學(xué)生示范時進(jìn)行問題的講述，以及解決辦法。在這一基礎(chǔ)上，要是能夠密切聯(lián)系這堂課的重點，強(qiáng)調(diào)的問題是重點，對學(xué)生的創(chuàng)作有幫助的話這堂課就更加的有意義。

學(xué)生在制作時，發(fā)現(xiàn)其動手能力與想象力是無懈可擊的，你無法想象學(xué)生的作品出來的效果會是怎樣，所以在引導(dǎo)時要拓寬學(xué)生的知識面，而非生硬的將知識點塞過去，最終出來的結(jié)果只會是作業(yè)形式單一，學(xué)生的想象力與動手能力又被禁錮了一層。

最后要說得還是教姿與教態(tài)，在上一堂之前得先有自信，自信時說出來的話可以是有感情的，有輕重緩急的，每次導(dǎo)師說到我的這個缺點時總是會覺得不好意思，這是基礎(chǔ)，這是實習(xí)以來一直存在的問題，到現(xiàn)在問題還是大大的存在，導(dǎo)師給的建議是可以聽主持人xx的主持節(jié)目，學(xué)習(xí)她的講話。

教師實習(xí)周記(篇7)

本周，針對自己出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間讓學(xué)生消化，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題，提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

回顧自己的實習(xí)生活，與學(xué)生時代相比，很多感受是截然不同的：

學(xué)校中“三點一線”的生活簡單而忙碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也很多，但是卻需要進(jìn)行更為廣闊的社會交往，認(rèn)識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。

大學(xué)期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R，老師怎么講，我們怎么聽，所學(xué)往往理論多于實踐，知其然不知其用；而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學(xué)習(xí)、生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟……

教師實習(xí)周記(篇8)

第二周學(xué)習(xí)備課。

無論手頭上有多少參考資料，備課的第一要點始終是熟悉教材，吃透文本。要仔細(xì)琢磨文本里的每一句話的含義，充分了解文本中的知識和情感，這樣才能更好地把知識傳遞給學(xué)生。

備課的第二要點是獨立撰寫教案。幾乎每一位老師手頭上都有一些教學(xué)參考資料，作為輔助備課之用。而備課不單單是把幾個教案拼湊整合一番就可以了事，而是要加入自己的創(chuàng)新思想，要去深刻思考一堂課該怎么上，怎么才上得好。這樣不僅能提高自己的備課能力，同時更利于實際教學(xué)。

在初備《紙船——寄母親》這篇課文時，我就犯過“本本主義”“教條主義”的錯誤。在沒有深刻理解課文的情況下，就在幾本教參上抄一些自認(rèn)為精華的句子，湊成整篇看似完整的教案。結(jié)果自己一堂課講下來，發(fā)現(xiàn)學(xué)生聽得云里霧里，好像什么都學(xué)了但又什么都沒學(xué)到。課后，我在向我的社會實踐指導(dǎo)教師汪勁松老師請教時，他一句話道出了我的癥結(jié)所在：在沒有搞清楚課文真正想表達(dá)的思想內(nèi)容、在沒有把課本語言變成自己的語言的情況下講課，只是泛泛而談。他告訴我，以后在備課之前，一定要先熟讀課文，并把自己對作品的理解適當(dāng)?shù)募舆M(jìn)教案里，以便更好的幫助學(xué)生理解課文。

教師實習(xí)周記(篇9)

學(xué)校的楊老師就安排我監(jiān)考我實習(xí)的班級——五年級（2）班的月考考試。楊老師告訴我：這次月考，是學(xué)生們進(jìn)入五年級下學(xué)期以來的第一次考試，所以一定要嚴(yán)正考紀(jì)考風(fēng)，杜絕一切作弊行為，讓學(xué)生們的成績真實有效，起到最高的參考價值。得到考試的應(yīng)有效果就這樣，在發(fā)語文試卷給學(xué)生們時，我給他們說：我希望你們的成績都要是自己的成績，不要去弄虛作假，老師想看到的是你們最真實的成績；如果有人作弊被老師發(fā)現(xiàn)，都先扣10分?？荚嚱Y(jié)束后，我也進(jìn)行了正式的閱卷（批改試卷），也從楊老師那兒學(xué)到了很多評閱試卷的方法。此外，這一周，我繼續(xù)講課，但是改變了教學(xué)方式，取得了不錯的成果。

教師實習(xí)周記(篇10)

時間：九月二十六日(星期一)~九月二十八日(星期三)

實習(xí)學(xué)校：武林國小

紀(jì)錄者：劉秀華

指導(dǎo)教授：蘇國榮

實習(xí)輔導(dǎo)教師：翁婉琦

代課

六年3班代課

由于六年3班的老師要去做畢業(yè)旅行的實地考察，所以教學(xué)組長安排我到六年3班代課兩天，這個班級之前我就耳聞過秩序非常的好，而原班老師在考察前也交代過我，班級的狀況以及他所安排的作業(yè)，所以這兩天我不大需要備課，只需要負(fù)責(zé)帶好學(xué)生、處理班務(wù)狀況就行，然而又加上此班的秩序非常良好，所以我沒有費很大的心力！

由于原班老師都已經(jīng)安排好作業(yè)，我不需要多費神在課業(yè)上，這點更讓我有機(jī)會多觀察這個班級，讓我偷偷的學(xué)了不少呢！像是每節(jié)課上課前，學(xué)生會主動站起來靜思六十秒，由班長計時，而在這六十秒之內(nèi)，學(xué)生必須準(zhǔn)備好課本等待六十秒的結(jié)束，這個方式可以讓學(xué)生在上課前就安靜下來，使老師省下不少管秩序的時間。

最新幽默周記系列10篇

我們?yōu)槟x了一篇題為“幽默周記”的文章，請保存本文以備不時之需。周記是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 。?，相信大家讀書時都寫過周記小作文吧。記周記是一個有益于自我管理和控制的習(xí)慣讓我們更加清晰和自信。

幽默周記(篇1)

下課了，我和毛弈璇幾個女同學(xué)和一個男孩子玩，說要背他。我們就故意背著他去女廁所，到門口時候，他驚醒了，掙脫了我們的手，跳下去，正要逃跑，我們把他抓住，一把推進(jìn)女廁所，關(guān)上門，不讓他出來。后來我們走了，他也逃出來了。過了一會兒，我問那個同學(xué)有沒有告訴老師，他說有。我又去問班主任他有沒有告訴您一些事，班主任說沒有，我就放心了。當(dāng)時在女廁所的一些其他班級的女生笑翻了！

我們?nèi)嗤瑢W(xué)拍集體照，我在拍照時，給旁邊同學(xué)來了個打槍的動作，最后拍下的照片也是這樣的。結(jié)果那個被我打槍的同學(xué)猛追狂打我。

我上廁所時，我們班上的一個男同學(xué)突然闖進(jìn)女廁，我被他嚇了一大跳。我告訴班主任，班主任讓他罰站一天，（在廁所門口偷偷地哭）課也沒法上！誰讓他調(diào)皮過了頭。

幽默周記(篇2)

我養(yǎng)了兩只可愛的牡丹鸚鵡，一公一母，又叫情侶鸚鵡。他們調(diào)皮可愛的樣，常常讓我情不自禁駐足欣賞。

它們身上的羽毛很鮮艷。有著一身碧綠的外衣，淺綠色的背心，腹部的羽毛是淺藍(lán)色的，翅膀是黃綠色，翅膀尖則是灰色的。頭戴一頂橘黃色的太陽帽，腳蹬一雙檸檬黃的尖靴子。一雙像巧克力豆的眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)個不停，紅紅的嘴巴像個尖鉤子。

它們的爪子很鋒利。它們的攀爬能力好得驚人，都淵于這雙尖利的爪子。它們動作敏捷，喜歡趴在籠子上，兩只小爪子緊緊地抓著籠子，生怕一失爪成千古恨-----粉身碎骨。它們很要好，經(jīng)常一起吃東西，一起玩耍，。有時一起并肩站在單杠上欣賞窗外的風(fēng)景，高興時還會來一曲歡快的芭蕾。

它們吃東西的時候很可愛。它們搖頭晃腦地踱到食物跟前，賊頭賊腦地左顧右盼，趁人沒看見，猛的啄一些小米，嚼得啪啪直響，接著一頭扎在米堆里，久久不愿把抬頭。突然一些小米被它的腦袋拱出了盒子，眼看就要掉在糞板上了，說時遲那時快，一只鸚鵡一個倒掛金鉤迅速地把頭一伸，嘴一張，食物安然無恙地落到它的嘴中，哇，太酷了!

它們玩耍的時候很淘氣。一只鸚鵡飛到秋千上，邊蕩秋千還邊哼起了歌，另一只鸚鵡正在積極的做減肥操呢，悠閑自得的模樣真是羨煞旁人。我最喜歡看的就是它們搶吊環(huán)了。彎彎的吊環(huán)只能容納一只鳥，可它們偏要一起上環(huán)，往往是一只勉強(qiáng)站穩(wěn)，另一只飄搖不定，情況堅持不了多久，就雙方交換了位置，于是，你啄我脖子，我撓你翅膀，互相追逐嬉鬧，最后的結(jié)果就是雙雙下環(huán)。不服氣，再來一輪，同樣的情景再次上演，樂此不疲。

我喜歡它們，調(diào)皮可愛的牡丹鸚鵡!

幽默周記(篇3)

所有認(rèn)識我的老師都說我是一個聽話的乖孩子，老師讓我干什么我就干什么。在學(xué)校里、別人的家里和學(xué)習(xí)班里我可能一句話也沒有說，但是我一回家里就像變成了另外一個人。

我又是跑，又是跳。跑到沙發(fā)上、床上一直跳啊跳，彈簧都快要從里面蹦了出來。我又跑到媽媽放化妝品的化妝柜前，把媽媽化妝用的口紅啊、白粉啊什么的，放到化妝柜的最上面，等媽媽發(fā)現(xiàn)化妝品不見了問我時，我就說不知道。媽媽一直都找不到化妝品，看到媽媽那么著急，我就躲到自己的房間里大笑。

有時我會到樓下的小院子里玩鵝卵石，把它們堆在一起，搭一個城堡，把一些奇奇怪怪的寶貝藏在城堡里。有時我還會到池塘邊玩打水漂，把池塘里的小魚撈起來看一看，看它們活蹦亂跳，然后再像救世主一樣把它們放回去。

坐在榕樹蔭下的一個小石椅上，微風(fēng)吹來，陽光照在臉上感到格外舒服。我想，也許調(diào)皮的我才是真正的我。

幽默周記(篇4)

你又在搞什鬼!我被這鬼叫聲震驚了。同學(xué)某人毫不猶豫的喊了起來。同桌正在津津有味擺弄著口香糖。將口中的口香糖毫不猶豫的將口香糖拉成像絲線一樣的東西。回過神來，我盯著他，想要作嘔?？瓤?我捂著嘴，想狠狠的說他一頓。媽呀，你可以別那么惡心嗎?我瞪著他。他繼續(xù)擺弄著口中的口香糖，一會兒纏在筆上，一會兒綁在手指上，一會往學(xué)習(xí)不好的同學(xué)某人擦擦。你是不是有病啊!我終于忍不住爆了句粗口。他轉(zhuǎn)頭對向我，將手中令人嘔吐的東西往我的桌子上擦擦。我一臉奸笑，看不住我想要大發(fā)雷霆。你好樣的……

我一腳踹向他的板凳，踢啊踢。終于，一腳踩在的他腳上。嗷嗷的叫了幾聲。我沒有善罷甘休，繼續(xù)加大力度。劉大姐，我錯了!劉大嬸，我錯了!劉大爺，我錯了!……我面目有些呆滯，回過神，我有那么老是吧?他搖搖頭，又點點頭。很好!他好像知道了我的意圖，趕緊搖搖頭。我們毫不顧及正在啰里啰嗦的老師講話。

下課，老師指向他。看看，還在笑。老師火冒三丈，他低下了頭。劉大姐，我跟你說。回家我再加點料，明天捉弄老師?？瓤龋拥膬?nèi)容有這些：我先弄點牙膏沫，再往馬桶里放上三秒鐘，最后在讓我吐的食物粘一粘……我有些不耐煩：看你有沒有這個膽，我很期待呦，你能耍什么花招!

幽默周記(篇5)

今天，我因急著解手而睡醒了，迷迷糊糊地睜開眼睛，啊，怎么中午11時啦!M(拼音的m)我剛想叫媽媽，一轉(zhuǎn)眼，遠(yuǎn)望窗外，咦，怎么天還這么暗?

我還得去上廁所，穿好衣服褲子，像兔子一樣奔向衛(wèi)生間，之后，我出來一看：呵呵，又看錯了，原來只是早上7時，倒霉!

我洗臉?biāo)⒀篮螅豢矗喊职謰寢屵€躺在床上睡覺呢!哈哈，快樂早晨開始啦!

因為剛起床，我的肚子有些餓，便從我的食物百寶箱門后面的小廚柜里拿出一包法式香奶小面包。我邊吃邊說：享受，太享受啦!美美地閉上了眼睛。

不知什么時候，我把小面包吃完了，不小心把包裝袋也塞進(jìn)了嘴里。

什么面包，這么硬!我用手拿出嘴里的面包，一看：哈哈，這還叫面包啊?

我隨手一扔，誰知扔到桌子底下去了，我站了起來，呀!我大叫道.原來，我沒穿鞋子，襪子也太滑了，就摔了一跤。

這就是我搞笑的早晨!

幽默周記(篇6)

幽默風(fēng)趣的老師-周記400字

說起我們的郭老師，她呀實在是太幽默風(fēng)趣了。

今天下午的語文課剛上一會，可能是因為剛剛改為秋季作息時間，沒了午睡時間，幾個同學(xué)就打起了哈欠，有的趴在了桌子上，有的搖晃起了腦袋，不一會兒，又有幾個同學(xué)也手扶著腦袋，搖晃了起來。郭老師看見了，她微笑著說：懶羊羊們，起床了。同學(xué)們不由得笑出了聲，接著郭老師拍了拍講桌，又說道：我可不想當(dāng)愛發(fā)脾氣的紅太狼，我是溫和的村長。同學(xué)們哈哈大笑起來，瞌睡的同學(xué)也不瞌睡了，有點不好意思了，郭老師就繼續(xù)給我們上起了課。

怎么樣，大家覺得我們的郭老師是不是很幽默風(fēng)趣呀！我們又怎么會不喜歡上語文課呢？

幽默周記(篇7)

這學(xué)期，我們班新?lián)Q了一位老師景青老師。一段時間相處下來，我發(fā)現(xiàn)景老師有一個最大的特點，就是她非常喜歡用幽默的語言來批評我們，讓我們是哭笑不得。

景老師個子中等，瘦瘦的，一頭黃色的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上戴著一副眼鏡，看起來很文靜，一張小巧玲瓏的嘴，說起話來慢斯條理，妙語連珠。

數(shù)學(xué)課，景老師在講課的同時，一雙敏銳的眼睛總是像雷達(dá)一樣四處搜尋，無論誰有小動作都難逃過她的火眼金金。一次，我們正聚精會神地聽課呢，景老師突然笑吟吟地說：來，大家一起看看默默同學(xué)和尹浩軒同學(xué)，別人都在聽課，就你倆在玩，我們都在地球?qū)W習(xí)，你們倆應(yīng)該是跑到月球上了吧?我們一聽，都哄堂大笑起來，只有那兩位同學(xué)的臉紅的像蘋果一樣，恨不得自己變成烏龜，把頭縮進(jìn)殼里。

這邊李曉陽又忍不住和同桌說起了悄悄話，景老師喵過去，眼睛一眨一眨的，溫柔的說道：哎喲!李曉陽啊，你講的這么津津有味，不如上來講講!李曉陽嚇得趕緊趴在了桌子上，可他老人家一趴在桌子上就不起來了，景老師一看，說道：李曉陽，別睡了，這么睡也不舒服，不如我?guī)湍惆釓埓瞾戆?我們一聽，又忍不住捧腹大笑起來。景老師的話讓李曉陽的臉一陣紅一陣白，我猜想，此時的他心里一定后悔極了，會暗暗發(fā)誓以后再也不說話了。

寫數(shù)學(xué)黃岡時，周余業(yè)忘記帶了，就就坐在那里發(fā)呆，景老師悄悄走到跟前，猛地一拍桌子，周大哥，又夢游到哪兒去了?王輝雯，別吃了，一個人吃多沒意思，要不下次多帶點，給大家分享分享!

這就是我們的景老師，她幽默又不失嚴(yán)厲，總能在輕松搞笑的氛圍中讓我們認(rèn)識到自己的錯，這樣的老師，我們喜歡，你們喜歡嗎?

幽默周記(篇8)

這幾天，我一直在為一個征文活動發(fā)愁。我想寫出一篇好文章，可是我冥思苦想，卻始終下不了筆。突然，我想起了唐朝著名詩人李白，他常常在喝醉酒后寫出流傳千古的名詩佳句。你看，君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，多么奔放灑脫?。Γ襾韺W(xué)李白，喝醉酒寫文章。

于是，我從酒柜里拿了一瓶白酒，擰開蓋子，毫不猶豫地喝了一大口。哇！什么味？嗆得我直咳嗽。我嚇得趕緊把酒放好。這又苦又澀又辣的味道，怎么會讓李白如此癡迷呢？可能是我沒喝醉吧，我下定決心，再一次拿起酒瓶雖然那滋味仍然讓我難以忍受，但想到能寫出好文章，我還是硬著頭皮連喝了幾口。喝完后，我伸著舌頭，喘著大氣，喉嚨里像著火似的。

過了好一會兒，我發(fā)現(xiàn)自己的腦袋里還是空空的，沒有靈感，沒有思路。要不要再喝呢？這時，我心里特別矛盾：不喝了，再喝我就要吐了；喝，人生難得幾回搏！最后，我鼓足勇氣，緊閉雙眼，頭一仰又喝了一口?？墒牵@口酒還是沒起作用。

媽媽回來了，她知道后，笑著說：你真是個傻孩子，學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。

媽媽在笑，我聽見了，是迷迷糊糊中聽見的。后來，我想我是睡著了。

幽默周記(篇9)

昨天，我們老師要帶我們?nèi)嶒炇依镒鰧嶒?。男生像是吃了興奮劑一樣，到處亂蹦亂跳。到了實驗室，他們才感覺沒有一點意思。一個個像是吃了苦瓜一樣，表情不用我說你也知道。好不容易下課了，男生又開始去惹惹那個女生，搗亂一下他們背字謎，結(jié)果男生們就背女生圍攻了。

我們班男生演戲演得超像。記得以前午休時，一群男生不睡覺，在那說話，搞的別人睡不著。等看午休的老師來的時候，我們班的男生已經(jīng)變成了個乖乖男，等老師一走，又開始發(fā)了瘋的說話。你說他們演戲像嗎?我們班的男生三天三夜也說不完，

下次在說吧，拜拜。

幽默周記(篇10)

春節(jié)過半，很多人都在感嘆：年味越來越淡了!偌大的城市，忙碌的腳步，穿梭的車流，七十年代看露天電影，八十年代守在電視前看春晚，九十年代網(wǎng)絡(luò)普及，人與人之間的距離隨著科技拉近，但拜年信息群發(fā)，千篇一律，人與人之間的距離好像又越來越遠(yuǎn)。

隨著網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達(dá)，春節(jié)的喜慶氣息似乎離我們越來越遠(yuǎn)，如今的春節(jié)，已不像小時候那樣喜氣洋洋的貼大紅對聯(lián)，團(tuán)團(tuán)圓圓的圍坐一起包餃子，噼里啪啦的放著煙火鞭炮，而是都守著手機(jī)搶紅包，還有什么年味而言?為了讓新年過的更有意義，于是，昨天晚上，爸爸說要帶我和姐姐去看電影，可是電影票都賣完了，我和姐姐只好掃興而歸。

看到我和姐姐心情那么低落，爸爸決定帶我和姐姐一起玩游戲。玩什么呢?左思冥想，突然，姐姐提議：咱們來演電影吧?？墒牵蓦娪暗糜袩艄獍?，于是我們就決定拿手電筒來制造燈光。為了讓場地更寬場，爸爸幫我們把茶幾拉到了餐廳。把推拉門關(guān)好，把窗簾也拉好，把電燈都關(guān)掉。一切就緒，就只等開始了。

經(jīng)過商量，我們就玩貓捉老鼠的手影劇吧。爸爸演貓，我演老鼠，姐姐負(fù)責(zé)燈光。劇情要求，只要投影在屏幕上挨著，老鼠就被吃掉。燈光已經(jīng)打好了，我是小老鼠，得先出現(xiàn)在屏幕上，可是我比劃了半天也比劃不像個老鼠，怎么辦怎么辦?急得我焦頭爛額，最后只好求助度娘，在度娘的指導(dǎo)下，歪七扭八才有點像。小老鼠上場了，為了防止大花貓的追擊，我得拼命地跑啊喵大花貓上場了，朝小老鼠窮追不舍，我舍了命的跑啊跑啊，最后靈機(jī)一動，躲了起來(下了屏幕)我和姐姐哈哈大笑起來，只有花貓尷尬在那屏幕上

第二幕開始了，我負(fù)責(zé)燈光，姐姐是老鼠，還同上場一樣，小老鼠先登場，正當(dāng)小老鼠自我陶醉地散步時，大花貓躡手躡腳地啊嗚一口，吃掉了小老鼠。哈哈!哈哈!劇情發(fā)展越來越激動人心了。

第三幕，爸爸負(fù)責(zé)燈光，我和姐姐分別是老鼠和貓。燈光亮起來了，可我膽心被貓吃掉，每次只探個頭，就又躲起，貓每次都捉不到我。我倆就這樣斗了半天，嘻嘻嘻哈哈

自制的家庭影院，是不是也挺好玩的?

最新游玩的周記推薦10篇

動態(tài)：周記是將個人內(nèi)心想法表達(dá)出來的一種方式。在學(xué)習(xí)過程中，我們常常會養(yǎng)成寫周記的習(xí)慣。通過寫周記，我們能更加敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)遇和創(chuàng)新點。那么，什么樣的周記才算是優(yōu)秀的呢？在這篇文章中，欄目小編精心制作了標(biāo)題為“游玩的周記”的周記，相信能夠滿足您的需求。請放心閱讀參考！

游玩的周記【篇1】

一個涼爽的早晨，媽媽帶著我們?nèi)ド硤@游樂場玩，我興奮不已，興高采烈。

我走進(jìn)一看，有海盜船，飛碟，碰碰車，小飛機(jī)等等，因有盡有。

飛碟是最讓人害怕的，剛飛的時候，我心里就一酸一酸的，還有一種好像馬上就要掉下去的感覺，好像又是被那個大壞蛋甩來甩去。到了后面更是害怕，左右搖著，還時不時的在空中轉(zhuǎn)圈。有人還發(fā)出刺耳的尖叫，好像受了驚嚇，驚恐萬分。只有緊緊地閉上眼睛，才會好一些。真害怕，3分鐘跟10分鐘一樣。

我下來的時候腳都軟了。

這是最刺激的，我們再來看看休閑的。休閑的我最喜歡的是釣魚和飛鏢。

我來到了釣魚的地方，拿起釣魚的鉤，開始釣魚。我等了半天也沒有來一條魚，我心里有點生氣，不假思索地嘀咕：難道是魚兒都吃飽了，難道小魚很聰明，難道是小魚害怕。就在這時一條小魚游了過來，咬了我的鉤，我把鉤一拉，掉了上來，我心花怒放。

我又開始玩飛鏢。第一發(fā)，沒中，第二發(fā)，沒中，第三發(fā)，還是沒中。第四發(fā)，我一定要看準(zhǔn)了，第四發(fā)出去了，那飛鏢猶錄翠鳥的疾飛，“嘣”的一聲，扎嚗了氣球。不知道為什么后來百發(fā)百中，真是喜從天降。

在這個涼爽的早晨里，陽光越來越大，我們也越來越興致勃勃。

游玩的周記【篇2】

在五一勞動節(jié)假期，媽媽帶我和弟弟去了新化縣紫鵲界。

傍晚時分，我們從長沙出發(fā)，到達(dá)紫鵲界景區(qū)時已經(jīng)深夜。由于我們住的旅館在山頂，大巴沿著陡峭的山路一路蜿蜒上山。在距離旅館2公里左右的地方，大巴無法駛?cè)耄仨毻讲缴先?，我們背著行囊下車了。剛下車，我就被滿天繁星吸引了!漆黑的山路跟璀璨星空形成了鮮明的對比，它們星羅棋布的排列著，每一顆星星都像一個亮晶晶的眼睛，一閃一閃地眨著，像是在迎接遠(yuǎn)到而來的客人!我仿佛也融入其中，不知不覺就到了旅館。

清晨，大家在公雞的打鳴聲中醒來，我迫不及待地跑下樓欣賞紫鵲界遠(yuǎn)近聞名的梯田!梯田上的水在陽光的照射下閃閃發(fā)光，梯田層次分明，四周的叢林守護(hù)著梯田，遠(yuǎn)處云霧繚繞，好像人間仙境!從高處俯瞰梯田，像是欣賞一幅美不勝收的畫卷，讓人陶醉。

但是，為什么要建梯田呢?因為，紫鵲界有很多山，沒有什么田地。于是，勤勞善良的古人憑著他們的智慧，在山坡上開墾出一節(jié)節(jié)階梯似的田地，每一節(jié)梯田上都有一個小口子，把山上的泉水引下來，梯田就這樣行成了!

這次紫鵲界之行，讓我知道了紫鵲界的梯田體現(xiàn)了古人的智慧;這里沒有一口山塘，一座水庫，也不需要人工引水灌溉，天然自流灌溉系統(tǒng)讓人嘆為觀止!這種自流灌溉系統(tǒng)稱為世界水利灌溉工程之奇跡!不得不感嘆古人智慧的博大精深，以后，我將好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的大好河山做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

游玩的周記【篇3】

周末的天氣超好，爸爸開車帶著年邁的"哆瑪"和我們一起去北港游玩。（在平潭曾孫稱曾祖母為“哆瑪”。）

順著寬闊的環(huán)島路前行，很快就到了北港村，車子右轉(zhuǎn)滑下了一段坡路就到了北港的中心地帶，原先破舊的老祖屋經(jīng)過藝術(shù)家們的改造，已變成了茶室、咖啡屋、進(jìn)口零食店、還有富有民間藝術(shù)的民宿。

“哆瑪”看到這美麗的景色一直問爸爸：“阿命，這里真的是北港嗎？”原來啊，在“哆瑪”年輕的時候，北港是一個生活條件非常落后的小漁村。低矮的石頭厝，崎嶇不平的山路，“哆瑪”來這里走親戚，都要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山路，遇到下雨天會把她“作客”時才舍得穿的寶貝鞋子變成“泥鞋”。想不到才幾年不見，北港的變化這么大！突然，“哆瑪”把鞋子脫下來了，快樂地在干干凈凈的水泥路上走了起來，笑著說：“你們看，現(xiàn)在光腳走路，別說是泥土，腳底就連一粒沙子都沒有??！”

聽到“哆瑪”的話，我們大家都開心的大笑起來了！

游玩的周記【篇4】

今周，爸爸帶著哥哥和我一起到公園游玩，而由于前一天晚上，我因為太興奮，所以整晚都睡不著，但現(xiàn)在終于要展開這趟“公園”之旅了。

在剛上車的時候，我心里想著，如果這輛車有一雙巨大的翅膀可以飛上天，是不是就可以更快到達(dá)公園呢？看著街道上的房子往后飛去，好不容易到了公園，哥哥和我都迫不及待的跳下車，一邊拉著爸爸，一邊說：“快一點、快一點”。才進(jìn)到公園里，就看到溜滑梯張開雙手在等著我們，我覺得這座巨大的溜滑梯，像一位和藹的母親，讓我隨意的在她身上跳躍翻滾。

后來，我們?nèi)诉€騎著腳踏車，到噴水池旁邊的樹下談天說地，我一邊看著噴水池濺起的水花，覺得這美麗的噴水池，像穿著紗裙的姑娘，正在跳著輕快的舞步，真是姿態(tài)曼妙??！

這一天，我們玩得很快樂，也看到了許多優(yōu)美的景色，這趟公園之旅真有趣，希望下次爸爸還可以再帶我去，讓我認(rèn)識更多公園的美。

游玩的周記【篇5】

一進(jìn)迪士尼樂園，我們先來到了泰山樹屋之木筏，乘坐木筏帶領(lǐng)我們橫過探險河到達(dá)泰山小島和泰山樹屋，爬上泰山樹屋去探索這個人猿之王的傳奇故事，接著去了最刺激的沖天遙控車，沖天遙控車是在跑道前后飛馳，再去了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彈弓狗，它是在彈弓狗的身上轉(zhuǎn)。

先玩完了早上的項目，接著該吃飯了。在帶隊老師的引導(dǎo)下，我們來到了火箭餐廳，我吃了漢堡包、玉米和礦泉水。

吃完飯后，我們看了米奇交響曲，這是個3D電影，我?guī)е坨R看，就覺得那些食物就在我眼前，就很想去抓，然后玩了太空飛車，太空飛車，先是慢慢地，然后到了滿是星星的天空后，車就開始快了，跟過山車一樣，一會慢兒，一會快兒，都快把我晃死了，到最后一下時，一束極光閃在了我眼前，我就覺得眼前好像太眼光照在了我的眼睛上，我就覺得眼睛好疼好疼。

今天在迪士尼我玩兒的真開心，一回酒店我就睡著了。

游玩的周記【篇6】

今天我們在海邊的沙灘上玩沙子，我們要建一個裝水的地方，于是我就開始挖坑，挖啊挖啊，挖出了好幾個死珊瑚的小碎片。因為坑很靠近大海，所以海浪一涌上海灘，那里面就灌滿水，很有意思。然而不久，等退潮的時候，那些被灌滿的水又漸漸地被沙灘吸收了。不過，不一會兒水坑又被漲潮的大海灌滿了水。雖然大海能灌滿水，但同時，大海也逐漸地將我辛辛苦苦挖的坑。

每次海水一沖，都會把圍墻沖得矮半截，所以沙坑周圍的圍墻是要不停修補(bǔ)的。我在修補(bǔ)沙坑的同時，也趕緊將坑挖的更深，將挖出來的沙子修建更高的圍墻，這樣能保證海水沖垮的慢一些。媽媽建造一個長城，這時我儲存的積水有用了。因為媽媽用的沙子都是干沙子很容易塌，所以我們要用水把干沙子換成濕沙子。不一會兒我們就把長城建好了。媽媽還給我們建造的東西拍了照片，很漂亮，我真喜歡這次動手制造的作品。

游玩的周記【篇7】

這周，我們一家人到東湖公園游玩。公園很美，有綠油油的草地、各種各樣的樹木、五顏六色的鮮花、波光粼粼的湖水、彎彎的小橋，還有動物園、游樂園……許多小朋友也和爸爸媽媽一起來玩，可熱鬧了！

我們先到動物園參觀。在門口，我們看到了兩匹馬，一匹是白色的，另一匹是黃色的。媽媽說：“你要騎馬嗎？”我心里想騎可又害怕，所以搖了搖頭。爸爸說：“體驗一下吧，我來保護(hù)你?！蔽尹c了點頭說：“好！”看馬的阿姨說：“馬很乖，我保護(hù)你就行了。”我騎上了馬，開始有點怕，后來就不怕了，還覺得挺好玩的。騎了一圈，我就下馬了。

騎完了馬，我們就走進(jìn)動物園。動物園里的動物可真多呀！有兇猛的老虎、靈活的金錢豹、溫順的駱駝、高大的長頸鹿，還有奇怪的駝鳥、美麗的孔雀、愛唱歌的鸚鵡……其中最可愛的要數(shù)機(jī)靈的猴子，我拿花生給它們吃，它們像人一樣把花生剝開，然后吃里面的花生米，真聰明！

和動物們告別后，我們又到游樂園玩。我們玩走迷宮、開火車、飛人、蹦床等許多游戲。我最喜歡蹦床，跳起來像飛一樣。

最后，我和爸爸媽媽還合作畫了一幅畫，才高高興興地回家。

游玩的周記【篇8】

去歐洲游玩和我的感受-周記600字

我這次去歐洲玩得十分開心，我分別去了三個地方：意大利、瑞士與法國，不過我覺得其中最有意思，最干凈，素質(zhì)最高了國家還是瑞士。那么，就讓我們開啟瑞士之游的大門吧！

坐在飛機(jī)上的我睡不著，因為我早就聽說瑞士是個因景色與潔凈而中外聞名的國家。我一下飛機(jī)，激動的出了飛機(jī)場，就看見一座座山峰出現(xiàn)在我們面前，這里沒有高樓大廈，也沒有熱鬧的商場，可看看你的周圍，你能發(fā)現(xiàn)一點垃圾，哪怕是一絲絲雜質(zhì)嗎？我想你的答案是不，因為這里整潔無比，遠(yuǎn)離人間喧囂。這里的人素質(zhì)也是不一般的好，與歐洲其他地方不一樣，這里的人似乎都會說英語，就算你進(jìn)入一家小小的超市，他們也照樣與你說：issonImpossible我準(zhǔn)備收集少女峰上的雪，我收集了半瓶，手就已經(jīng)被凍得通紅。我馬上把自己的手收入衣服，跑回列車上灰溜溜的逃走了。午飯嗎？哦，那可是相當(dāng)不錯，進(jìn)了瑞士的餐廳，你不得不提一提那兒的肉丸，它鮮美多汁，上面再澆上一層濃濃的醬，簡直是色香味俱全??！光是聞聞都能感到有個人在你耳邊說：快來吃啊！鮮美的肉丸啊！于是，我大吃一頓，狼吞虎咽，美美的吃上了一頓飯，我回到了酒店，躺在床上倒頭就睡，夢里還想到我在徒手攀爬少女峰呢，哈哈！

真是極有意思的一天，而明天又會發(fā)生些什么，帶給我意外驚喜呢？

游玩的周記【篇9】

金湖廣場又命名為五象廣場，因為在廣西這里它就是赫赫有名的象城。在廣西南寧市大學(xué)讀書期間，我去的最多的地方就是金湖廣場了，所以對于那里的一景一物我是再熟悉不過了，每次看到它都猶如像久別重逢的故人一般，內(nèi)心甚是激動。為什么我以前會經(jīng)常到那里玩呢?原因就是我最好的朋友在那工作，而且那邊又是一個休閑和娛樂的好地方，很多明星的演唱會都會在五象廣場舉辦，還有這里也是南寧市最繁榮的地方之一，所以自然讓人戀戀不舍呢。

其實這里不僅僅是繁華昌盛的商業(yè)基地，還是具有一定的旅游文化價值呢。瞧，它的五只大象可是南寧市遠(yuǎn)近聞名的景象之一，眾多的海外嘉友來到參觀此地，很多都是為這大名鼎鼎的五像景觀而來，它似乎代表南寧仰望未來和希望。它更是南寧人們愛的見證。很多伴侶在五只神像面前求愛，把它是愛最完美的見證，似乎像是幫他們牽紅線的月老一樣，成就一樁樁佳人的美夢。我曾經(jīng)親眼目睹過一對對相愛的伴侶，在五只大象面前見證彼此的愛情，簡直是羅曼蒂克，讓人非常羨慕。

早上，那種空氣是那么沁人心脾，依然還是讓人那么熟悉，深深的吸氣，似乎能感覺自己吸到人間最豐盛的日月精華一般。映入我們眼簾的是那一顆顆綠色的小樹，其實在南寧很多地方綠樹到處是隨處可見的，像一排排來參加報名比賽的海選人群，井然有序地排列在一起，有高的、矮的、瘦的、胖的......它們似乎還像一排排威武的武警在保衛(wèi)著南寧的治安。所以早上你只需要靜靜欣賞這些綠，會讓你一整天都神采奕奕的。

中午，這里人上人海，像一個車水馬龍的鬧市。這里還有地下街，下面的主要是一些小吃快餐店、貴族的護(hù)膚品店，名牌的衣服和賣鞋的店鋪等擺放著琳瑯滿目的商品，真的是美不勝收啊。這里除了吃的價格便宜其它的商品都是價格不菲的，幾乎都是為貴族量身定做的。這些你來我往的人群主要都是一些忙碌的上班族吃快餐的比較多，其中比較便宜又出名的就是四川麻辣燙味道十分美味，很地道的四川的感覺，每次看到客人吃的一碗碗里的有串串的麻辣燙使人想流口水，因為它很是美味。

晚上，人群逐漸減少，更多的是在公園里散步，夜晚可以看到這里最高的樓層地王大夏像一條懸掛在天邊的彩虹，詢麗的綻放著五顏六色的光彩，像是巴黎的埃菲爾鐵塔那樣神圣莊和浪漫，這種美真是讓人嘆為觀止啊。

總結(jié)：不管是近看還是遠(yuǎn)看，這點綠，這點景，這點物都能讓人依依不舍，什么也別想，去了就靜靜享受那獨特的美吧。

游玩的周記【篇10】

夏天，綠色的風(fēng)吹拂過我的臉頰，在法國亞維農(nóng)小鎮(zhèn)的那一天，我臉上的微笑從未停止。那是五年級的暑假，我和媽媽在法國悠游，一種像糖果般夢幻又甜蜜的感覺，包圍著我們，雖然是一個小小的鎮(zhèn)，卻帶給許多人最真實的快樂。

走出地鐵站，首先撲鼻而來的是薰衣草的濃郁香味兒，我走進(jìn)一家商店，狹窄的木屋子里，擺滿了薰衣草的芬芳包、一束束神祕淡紫的薰衣草，我整個沉浸在紫色的云朵中，好像背后開滿了花朵！心情像被薰衣草香水噴到一般，突然唱著輕快的兒歌，腳不由自主地踏起華爾滋的可愛舞步。那時，是法國早上八點，我心中愉快的想著：這絕對是五彩繽紛的一天！

穿著布鞋，我蹦蹦跳跳地走在石子路上，忽然看見一個穿著大紅色皮鞋、桃紅色褲子的小丑，當(dāng)街雜耍了起來，各色各樣的帽子，白色紳士帽、有大花朵的夏威夷帽、小寶寶戴的毛帽，在他的手中，如同魔法般，在空中繞成一串彩虹圈圈，這時，我看得正入神，頭頂上的小草帽也被他拿去，我高興得拍手叫好！每個人都被這魅力吸引了！這樣的景象，如同一幅星期日的午后，悠閑自在，笑容蕩漾，在臉上像星星綻放絢麗光彩。

當(dāng)我走在那石子路上，看到了好多藝術(shù)節(jié)的宣傳活動。亞維農(nóng)，這個蔚藍(lán)海岸的精巧小鎮(zhèn)，點綴了陽光下的土地，藝術(shù)的氣息一直飄在這美好的空氣中，彩色的瓦片、種滿花的窗臺，還有哼著民謠的面包師傅。藝術(shù)節(jié)的演員們，穿上特別的戲服，有的是巫婆、有些是美麗的仙子，在這里，就好像穿越一扇童話故事的門，悄悄的打開人的心門，讓他們似乎回到了童年，金黃色的活潑童年。我們倆在街上免費觀賞這些當(dāng)街演出的戲碼，心情像夏天的小河，淅瀝淅瀝快樂的跑著、跳躍著。染上藝術(shù)色彩的我們，非常幸福。

最后，夕陽呈現(xiàn)橘紅色，我們看見老教堂的屋頂上，有一窩可愛的送子鳥，亮紅色的大嘴巴，白灰的羽毛襯著夕陽，顯得格外有活力，我向牠們揮揮手，看了看天空中充滿歡樂音符的云兒，我的心被填滿了，像蜂蜜一樣，想永遠(yuǎn)黏在這兒，亞維農(nóng)小鎮(zhèn)。

合上相簿、也闔上的雙眼，快樂是精靈的微笑、是冬夜的溫泉、是爸爸的大手掌、是老師鼓勵的話，亞維農(nóng)小鎮(zhèn)在我心里的橘色回憶區(qū)，我永遠(yuǎn)記得這一天，這一天的快樂，是三拍子的圓舞曲，來回烙印繽紛色彩的回憶。