我讀六年級(jí)了作文

我讀六年級(jí)了作文集合十四篇。

學(xué)生需要在短時(shí)間內(nèi)掌握寫一篇合格作文的技巧，通過寫作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識(shí)和能力，優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球。怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？以下是小編為大家收集的“我讀六年級(jí)了作文集合十四篇”為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

我讀六年級(jí)了作文【篇1】

轉(zhuǎn)眼間，以前那個(gè)盼望著當(dāng)六年級(jí)學(xué)生的我，已經(jīng)上六年級(jí)了。在那些底年級(jí)小朋友的眼中，我們就是大哥哥大姐姐了。六年級(jí)，一個(gè)即將要畢業(yè)的字眼，使我們感到自己不再是幼稚的小孩了，所以，我們要更加懂事，要更加懂得怎樣才可以為他人減輕負(fù)擔(dān)。

回想起五年級(jí)的我，是那樣粗魯，魯莽，不尊敬師長，成績也比以前下降了許多，使老師不再重視我。所以，

在六年級(jí)階段我要把成績趕上去，而且要把自己那些壞習(xí)慣改正過來。當(dāng)然，我的心思也會(huì)放在學(xué)習(xí)上咯！

但可惜的是，我們只能過多最后一個(gè)兒童節(jié)了，過完這個(gè)兒童節(jié)我們就不再過兒童節(jié)了。但慶幸的是，我們離初中也更近一步了，迎接我們的是，更艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，但我相信同學(xué)們一定很樂意接受這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的。

就讓我們?yōu)樯铣踔?，努力的再奮斗多一年吧！也為了我們的夢(mèng)想奮斗吧！讓我們?cè)谶@個(gè)母校里，留下最美好的回憶，鋪上最好的前途！

我讀六年級(jí)了作文【篇2】

在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次義賣活動(dòng)。義賣場(chǎng)地上的物品琳瑯滿目，吃的食品、用的器具、學(xué)習(xí)用具、小孩玩具等應(yīng)有盡有。操場(chǎng)上人山人海，我好不容易才擠進(jìn)去。

我瀏覽了一會(huì)兒，剛準(zhǔn)備離開時(shí)，眼前出現(xiàn)的東西驀然讓我吃了一驚：許多十分可愛的小鳥被分別關(guān)在不同的籠子里，它們的羽毛五彩斑斕，摸上去十分光滑，眼睛烏黑發(fā)亮。它們一起唱著歌，可我那時(shí)還小，聽不出里頭帶著一絲幽傷。我剛準(zhǔn)備問價(jià)格，便突然想起我還在上幼兒園時(shí)的一件事。

那時(shí)，我一從幼兒園回來，就在住宅小區(qū)里玩耍。我經(jīng)?？匆娦▲B在地上吃一些面包渣，于是有一天我撒些面包屑在地上。不一會(huì)兒，許多小鳥便飛了過來，高興地吃著。我用力一撲將一只小鳥抓住，其它小鳥都嚇得飛走了。我把它放在家里養(yǎng)著，給它上等面包吃。我的窗前時(shí)不時(shí)地傳來鳥叫聲，沒過多久它就死掉了。

我心想，這次它應(yīng)該會(huì)活下來吧。于是我挑中了一只身體比較強(qiáng)壯的鳥，花了大價(jià)錢，將它買了下來。第一天它愉快地進(jìn)食，可是好景不長，第二天它就變得暴躁起來，以后的狀況越來越差，它的身體也越來越虛弱。結(jié)果，沒過多久它就死了。當(dāng)時(shí)我十分苦惱，是我飼養(yǎng)方法不對(duì)，還是水不干凈？是……是……一連串問題在我腦子里閃過。于是我上網(wǎng)查了查，“在籠子里的鳥兒為什么會(huì)死”？我看了很多回答，結(jié)果都一樣，他們都說原因是鳥兒缺少自由。自由等于是鳥兒的翅膀，等于人類的四肢，不給它們自由等于切斷了它們的翅膀，它們就飛不起來了。對(duì)于鳥來說，沒有自由的生活就不叫生活。

那一次，我讀懂了自由。請(qǐng)大家保護(hù)鳥兒，不要?jiǎng)儕Z它們的自由。不光是鳥兒，任何生物包括人都需要自由。

我讀六年級(jí)了作文【篇3】

昨天，我讀了一篇題目叫做“竊讀記”的文章，使我深有感觸。

文章講的是一個(gè)小女孩，她非常喜歡讀書，并想方設(shè)法的多讀些書。有時(shí)她為了看完一本書要到好幾家書店才能讀完，因?yàn)楹ε卤粫甑睦习灏l(fā)現(xiàn)她偷偷地讀書，所以她不得不放下未讀完的書再走進(jìn)另一家書店。令她最開心的是下雨天，因?yàn)檫@樣她就有充足的理由在書店待下去，有時(shí)看得入迷竟忘記了時(shí)間。

說到讀書我平常想要什么書爸爸媽媽就會(huì)給我買，有時(shí)候花錢買來的書我只看到一半就不想看了。而文章中的小女孩為了看完一本書卻要想盡一切辦法堅(jiān)持看完。與她相比，我無地自容。

還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的書，有時(shí)一本書可以看很多遍都不覺得厭煩，因?yàn)樗麄冊(cè)谡J(rèn)真地讀、仔細(xì)的看，看作者用了什么寫作手法、書中的好詞好句……真是百看不厭。而我們有優(yōu)越的生活條件卻不珍惜自己的書，看完一遍就不再看第二遍了，而這樣我們就失去了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

歷史上還有很多關(guān)于讀書的例子，比如：“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”、“懸梁刺股”……讀了《竊讀記》后我深刻的感觸到一定要珍惜現(xiàn)在擁有的，多多讀書長大以后報(bào)效祖國。

高爾基說過：書籍是人類階梯。《竊讀記》一文中告訴我們，作者林海音小時(shí)侯是個(gè)家庭非常貧困，而又熱愛讀書的小女孩。那時(shí)林海音因?yàn)榧依餂]錢買書而常常去書店“竊讀”。在這“竊讀”中，“我”感受到了百般滋味……

苦，是必不可少的;累，也是不可能沒有的。有時(shí)害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，被趕出去，有時(shí)一本書被賣完了，又要到幾家書店才能讀完。

為了避免被發(fā)現(xiàn)，有時(shí)“我”會(huì)貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是他的小妹妹或小女兒。這樣就可以踏踏實(shí)實(shí)地看書了。

可是，有時(shí)候，林海音也會(huì)被書店老板發(fā)現(xiàn)，就會(huì)把“我”趕走。老板總會(huì)讓“我”感到渾身不自在。沒錢怎么了?看不起人呀!因此“我”產(chǎn)生了對(duì)大人的仇恨。

直到有一次，一個(gè)售貨員使海音非常感動(dòng);她特意給海音留了一本書，等海音看完才賣出去……她讓我很感動(dòng)。

雖然竊讀是苦的，澀的，但經(jīng)歷過這千滋百味后最終都匯成了一個(gè)字——甜。

現(xiàn)在大家都有錢了，有能力去買書了，可就因?yàn)橛绣X了，所以對(duì)書視而不見，買了又不看，把心思全放在看電視，玩電腦上。今后我不能這樣，我要多讀書，讀好書，也要好好讀書。下面我給大家提一些讀書建議吧!1、做筆記——要把好詞，好句抄下來。2、反復(fù)讀——喜歡就多讀幾遍。3、寫讀后感——把多所讀的書的感受寫下來。

以后大家要多多讀書，把知識(shí)都記在腦子里!多讀書可以涉取到知識(shí)，還可以增長作文能力。不好的書不要讀，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)不好的朋友，隨時(shí)會(huì)傷害你。

開學(xué)的第一周，我們愉快地學(xué)習(xí)了第一單元的4篇課文。這4篇課文寫得都是作者讀書時(shí)的故事。其中，《竊讀記》這篇課文使我感觸非常深刻。

這篇課文生動(dòng)地為我們描繪了作者林海音童年時(shí)的讀書故事，表現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)的無比渴望。當(dāng)我讀到：“最令人開心地是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，這時(shí)我便有充足的理由在書店待下去”這句話時(shí)，我就體會(huì)到，林海音對(duì)書的感情有多么的濃厚，就像饑餓的人找到面包一樣?？吹竭@里，我就想到了我自己，雖然有機(jī)會(huì)在書的海洋里遨游，卻沒有珍惜，想到林海音阿姨對(duì)書如饑似渴，我真有些慚愧。當(dāng)我讀到“當(dāng)飯店飄來一陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢該多好!去吃一碗熱熱的面條，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸呢，不得不交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)地休息”這句話時(shí)，我就被林海音寧可忍著饑餓和勞累，也要讀書的可貴精神感動(dòng)了。看到這里，我又想到了我自己，平時(shí)看一會(huì)兒書就打不起精神，更何況像林海音這樣忍著饑餓和勞累還能看書呢!

同學(xué)們，就讓我們用書這把鑰匙，去打開知識(shí)的大門吧。

我讀六年級(jí)了作文【篇4】

父母，是人生中最重要的導(dǎo)師，是茫茫大海中的一座燈塔，是在你身處迷霧時(shí)的陽光。而我，今天終于讀懂了我的父母。

”爸，媽”伴隨著門與墻撞擊的聲音，我迫不及待地沖進(jìn)家門，拿著一張宣傳單高喊道?？闪钗沂氖?，爸爸端坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看著籃球比賽，媽媽捧著今天的報(bào)紙讀得不亦樂乎，仿佛沒有聽見我說話似的。

”媽媽，你看，明天下午我們要去春游呢！”我跑到她的身邊，搖著她的胳膊說道。我希望她能像以前一樣笑瞇瞇地遞過來幾個(gè)茶葉蛋，把可口的壽司裝進(jìn)我的背包......”哦，你拿點(diǎn)錢，早上買點(diǎn)中午吃的就可以了，湊合一下吧！”一句冷冰的話?！笔前?，趕快學(xué)習(xí)去吧別浪費(fèi)時(shí)間”爸爸也附和道。此時(shí)，我心中升起一陣無名之火，跑回房間并把門狠狠摔去。

不知過了多久，我把作業(yè)寫完了，才從房間里走出來準(zhǔn)備喝點(diǎn)水。忽然聽見廚房里有聲音，于是就躡手躡腳地走到廚房門口。是媽媽和爸爸，他們正在說著什么，聲音小得出奇，手上卻在切著火腿和飯團(tuán)，讓我不解至極。我屏住呼吸，想聽聽他們?cè)谡f些什么。”你說，這樣會(huì)不會(huì)太過分了？讓女兒不快?！薄卑?，有什么好辦法呢？她本來就激動(dòng)，咱們?cè)俳o好臉，還不得上天？叫她明天的課怎么上？哎哎，你倒是包一下壽司啊。”看著他們忙碌的身影，我忍不住沖入房間淚流滿面。

第二天，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了茶葉蛋和壽司，這是一份帶著父母情的午飯。我閉上雙眼，滴下了幸福的淚水......

”爸爸媽媽，我想，我已經(jīng)懂了你們的`愛！”

我讀六年級(jí)了作文【篇5】

我在學(xué)校的花壇里捉了一只小蝸牛。它的殼殼漂亮啦！它是唯一一只螺旋斑點(diǎn)殼的蝸牛。

我和它的相處不是特別好。有一天，我拿它和鄭湘懷的蝸牛比賽，就比誰的蝸牛爬得快。我們把它們放在起跑線上，它們爬呀爬，鄭湘懷的蝸牛開始來搭“順風(fēng)車”了。又有一次，我把它放在水里。誰知道，它不停地拉屎。本來我的小蝸牛就有一股“尿騷味兒”，這下好了，臭死了。我還和它比賽，看誰的眼睛睜得最久。好了，我認(rèn)輸！它活到死都眨不了眼睛。還有，我在它爬的前方一點(diǎn)點(diǎn)放了一個(gè)紙牌，它竟然轉(zhuǎn)身就走。有一種“懶得理你”的瀟灑。

通過和蝸牛相處，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛兩個(gè)秘密。一是蝸牛的屎是一條條的，有的比它自己都長，粗就和觸角的根兒一樣粗。二是蝸牛走過的地方會(huì)留下一些黏液，黏液干了以后用弱弱的光照就會(huì)看見一條透明的、亮晶晶的線。

我讀六年級(jí)了作文【篇6】

當(dāng)早晨的第一縷溫暖的陽光照射在陽臺(tái)上的那盆翠綠的竹子上時(shí)，我從床上一躍而起，打了一個(gè)哈欠后，穿衣，疊被，刷牙，洗臉。在餐桌上隨便吃了幾口稀飯，拿了個(gè)面包，喝了口牛奶，就匆匆忙忙的一頭栽進(jìn)了書房中，奮筆疾書：在一桌子的課本和報(bào)紙，作業(yè)中穿梭。

六年級(jí)的班級(jí)中再也看不到那些調(diào)皮、純真的我們了，每天都是預(yù)習(xí)！復(fù)習(xí)！考試！十分鐘的課間時(shí)間，老師一個(gè)接著一個(gè)來，作業(yè)一個(gè)比一個(gè)多，作業(yè)鋪滿了整張桌子。原本熱鬧，擠滿學(xué)生的走廊也變的冷清和空無一人了，因?yàn)橛刑嗟淖鳂I(yè)?。∧倪€有心思和時(shí)間去玩呢？

“女兒！今天考試全班第幾??？”這是媽媽第一次這么問，“第……第……”我說的結(jié)結(jié)巴巴的“到底第幾！”媽媽火了“第13！”“什么？讀了這么多年，你是不是都白讀了？?。窟@低的分?jǐn)?shù)，你想氣死我啊……”“這次試卷真的很難！”我想解釋，卻又被媽媽又罵了一頓“別找理由！別人都考得上前十，你就考不上？我不相信你比別人笨！”自從我上了六年級(jí)，媽媽就讓我每一次考試都進(jìn)前十，看著媽媽失望的眼神，我覺得自己仿佛背上了一個(gè)很重的擔(dān)子，很重，重的我都喘不過氣來！

時(shí)間過得真快，仿佛二、三年級(jí)就是昨天，昨天，我們還這么純真，昨天，我們還那么天真。六年級(jí)，我又愛又恨，你奪走了我們的純真，卻讓我們變得成熟，你讓我成為了大姐姐，卻給了我無數(shù)的壓力，你讓我不再是大人眼中的小女孩，卻給了我父母眼中光宗耀祖的種子。初中，在那時(shí)還覺得很遙遠(yuǎn)，可現(xiàn)在，近在眼前，真快??！快的我還沒有反應(yīng)過來。但這是事實(shí)，六年級(jí)本來就是一個(gè)殘忍的獵手，讓多少“動(dòng)物”感到逃跑的辛苦。

但是我知道，老師和父母一定是“教女心切”，想讓我們出類拔萃，其實(shí)，您的心意我早就知道了，我也曾努力過，奮斗過，您也跟著年級(jí)的提高，對(duì)我的要求也提高了，在此，我想對(duì)您說：謝謝您，我們的好老師！??！

現(xiàn)在，我想對(duì)你們大家說：我讀六年級(jí)了！

我讀六年級(jí)了作文【篇7】

茫茫人海，于千千萬萬的人中，我卻和理著光頭的丁川楠同學(xué)同坐一桌快四年了。這也許就是老師常說的緣分吧，在爭(zhēng)吵與厭惡中，我漸漸讀懂了他。

四年級(jí)開學(xué)初，一條歪歪扭扭的三八線將橙色的桌子分界開來，同桌對(duì)我放了狠話：“誰敢超過三八線，誰的東西就得歸對(duì)方所有！”就因?yàn)檫@條線，我不禁厭惡他，第N次產(chǎn)生了換同桌的念頭，完全誤會(huì)了調(diào)皮而又喜歡開玩笑的他，正在逗我玩呢。我憤懣地想：你敢沒收我的東西，我就告訴老師！

之后的幾天里，我不是胳膊超過三八線，就是課本超過三八線，我的心總是一揪一揪的，生怕他動(dòng)真格?？梢庀氩坏降氖牵皇且恍Χ^。而最令我驚訝的是，在數(shù)學(xué)課上，我一糊涂，就將算式答案寫錯(cuò)了。更要命的是，我心愛的橡皮不見了蹤影，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要奪眶而出。在不知所措的時(shí)候，同桌大方地將橡皮推了過來，一下子解決了我的困擾。

我對(duì)他的舉動(dòng)感到迷惑不解，忍不住問他：“你定了一條三八線，我超過的東西你怎么不沒收，反而借我橡皮呢？”同桌拍著大腿爽朗地笑著：“我從我姐那知道的三八線，定著玩呢！”瞬間，我讀懂了他。他不就是一年級(jí)時(shí)在操場(chǎng)上瘋狂奔跑的淘氣包嗎？他一向就是一個(gè)淘氣包，喜歡新奇的東西，我心想：淘氣的孩子也是友善的。

那條三八線雖然永遠(yuǎn)霸道，將桌子分桌，但在我的眼中，它卻是一條擁有美好回憶的線。這條線，使我讀懂了那個(gè)淘氣的同桌。

我讀六年級(jí)了作文【篇8】

早上，我走到后面的教學(xué)樓，卻被幾個(gè)大三的學(xué)生迎了上去。我知道他們是怎么想的，因?yàn)槲以?jīng)懷著敬畏和羨慕的'心情看著六年級(jí)的哥哥姐姐們，我曾經(jīng)無數(shù)次在心里想：要是我能和他們一樣高大，一樣偉大就好了。

現(xiàn)在我六年級(jí)了，終于是小學(xué)最大的孩子了！

六年級(jí)快樂。原來，在別人眼里，我一直是個(gè)沒長大的“黃姑娘”?，F(xiàn)在可以坐車去柴橋、寧波；本來和她笑沒關(guān)系的女生也學(xué)會(huì)了捂嘴笑。短校服在我身上很緊。是不是說我小時(shí)候就從手指間溜走了？

六年級(jí)緊張。每個(gè)人都在朝著能支撐我們夢(mèng)想的學(xué)校努力。學(xué)業(yè)增加了，父母的期望，老師的勸誡，無盡的負(fù)擔(dān)。是的，我在六年級(jí)。我必須為我的未來和我的生活努力工作！

六年級(jí)很難過。落寞的梧桐編織著持久的痛苦，在芙蓉花下，我們的笑聲隱約可聞，我們的話語隱約飄忽。未來，似乎太遙遠(yuǎn)了，無法在我們臉上畫出冷漠的微笑。但是夏天還是會(huì)來的，我們畢竟相隔很遠(yuǎn)。放棄的太多，放下的太多。我無法忍受44張無辜的笑臉，也無法放下44顆純真的童心。

我在六年級(jí)。

我讀六年級(jí)了作文【篇9】

父母是這個(gè)世上最愛我們的人，但愛并不一定要掛在嘴邊，或許一次批評(píng)，也是父母對(duì)我們無限的愛。

星期五晚上，坐在書桌前的我正扒拉書包，找英語書，突然伴你學(xué)沒拿的念頭在我腦海中一閃而過。我瞬間一愣，急忙放下書，把頭沒在書包里，找了好幾遍，最后悲哀的確定為，伴你學(xué)丟在教室里了，沒帶！

這個(gè)消息如晴天霹靂般打在我不堪一擊的小心靈上，差點(diǎn)碎成了八瓣。

“英語老師剛剛放學(xué)前還訓(xùn)話，完了，這下徹底玩了?！蔽?guī)缀踅^望的長哀了一聲。抱著僅存的一點(diǎn)小希望挪到爸爸跟前，手在背后拈著衣裳揉來揉去，出了一身汗。

終于，鼓足了勇氣對(duì)爸爸說：“爸爸，我的英語伴你學(xué)沒帶，你幫我打印一下吧！”

爸爸抬起頭，盯了我好一會(huì)，看的我越發(fā)心虛，把頭低著，盯著地板，怎么都不敢直視爸爸那雙銳利、伶俐的眼睛。

“伴你學(xué)忘帶了？你怎么出教室前不看看帶沒帶，都回來了又來找我給你打印，你怎么自己不記者……。”面對(duì)爸爸的問題，我只能閉緊嘴巴不出聲。可后來，越聽越委屈越不好受，終于忍無可忍。

“我不就是這次忘帶伴你學(xué)了嗎！你至于發(fā)那么大的火嗎？就不能幫我打印一下嗎？說著說著，眼淚便不由自主的滾落下來，滴在了地板上，摔成幾瓣，就如同我現(xiàn)在的心情。

我回到自己的房間，立刻熄滅了臺(tái)燈，鉆進(jìn)被窩，將自己包的只露出半個(gè)腦袋，總想快點(diǎn)睡去，忘了這事。YjS21.coM

第二天還是如期到來。我坐在床上，抱著被子，下意識(shí)的朝書桌瞟了一眼，卻驚呆了！一份打印件靜靜地躺在書桌上，似乎已等待我很久………

我捧著拿份打印的試卷，看著上面清晰可見的英文字母。那一刻，我終于讀懂了父親的愛！他的愛滲透在那些批評(píng)中，也滲透在這份充滿了父愛的文件中，伴我一路成長。

我讀六年級(jí)了作文【篇10】

一個(gè)弱小的生命，在為生的希望做著最后的掙扎。生命，在最后一刻塑造了奇跡，怎能不觸動(dòng)我的心？

蝸牛，一個(gè)默默無聞的生靈，蜷縮在殼中，好似一個(gè)軟弱無能的懦夫，而我，卻讀懂了蝸牛的另一面，一個(gè)不被硬殼所局限的偉大生命。

眼前，在一個(gè)狹小的塑料杯子中，一只小蝸牛蜷縮在殼中，小小的殼微微顫抖著。我像個(gè)滿載而歸的大將，得意洋洋地望著我歷經(jīng)千辛萬苦得到的戰(zhàn)利品——一只蝸牛。我居高臨下地對(duì)它說：“小俘虜，乖乖探出頭來！”過了良久，小蝸牛才小心翼翼地將它那小腦袋鉆出來，兩個(gè)觸角上下晃動(dòng)著，惴惴不安地打量著新“家”。隨即，它二話不說，頭一昂，小尾巴一翹，來了個(gè)“飛檐走壁”。我心生一技：想逃！沒門！于是我趁其不備，“一指神功”把它打入了萬丈深淵。

小蝸牛緊張地蜷縮著觸角，惱羞成怒地?fù)u晃著身子，氣急敗壞地表示抗議，我若無其事地看著它。它卯足了力氣，再次向自由之巔發(fā)起進(jìn)攻，可是，沒等它爬到一半，我再次一把將它抓起，毫不留情地將它丟入“陰曹地府”。

正當(dāng)我認(rèn)為它已驚慌失措，準(zhǔn)備束手就擒時(shí)，它卻再次向生的希望掙扎著。它慢慢地吃力地向上爬，儼然一個(gè)九十歲的老人。我深深地被震撼到，它每走一步，就像一根沉重的棍棒，敲打著我的心。每擊打一次，慚愧的印記就在我心中烙印得越深，我額頭滲出了虛汗，心頭忍受著這殘酷的心理拷打。

一個(gè)弱小的生命，卻不甘于囚禁，一心向往著生命的自由，這不是我們應(yīng)該稱贊的偉大生命嗎？為了追求自由，生命塑造了奇跡，深深地打動(dòng)了我。

蝸牛那脆弱的'軀殼局限不了它偉大的靈魂。我讀懂了蝸牛，它雖沒有華麗的外表，偉大的身世，但是它卻追求自由的生命奇跡！

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我上六年級(jí)了作文9篇

對(duì)于學(xué)生來說，知道如何寫好作文是非常重要的，寫作文可以更好地改善我們溝通交流的過程，要寫好作文，平時(shí)積累寫作素材必不可少。此刻是否正在尋找一些好作文呢？以下是由小編為大家整理的“我上六年級(jí)了作文9篇”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

我上六年級(jí)了作文【篇1】

在國外有一個(gè)感恩節(jié)，人們會(huì)準(zhǔn)備豐富的食物來歡度這一天，還有一首歌叫《感恩的心》，可“感恩”這兩個(gè)字在我的字典里從未有過，我從來不知道這兩個(gè)字的真正含義是什么。

可那件事改變了我對(duì)這兩個(gè)字的看法。

那時(shí)我認(rèn)為最幸福的事就是老姨家的弟弟來我家玩耍，可是有一次，弟弟來我家玩，媽媽把我心愛的遙控車拿給弟弟玩，我要和弟弟一起玩?？勺运降乃麉s抱著遙控車不肯給我，硬要我滾一邊去。我去找媽媽哭訴，而媽媽卻向著他，責(zé)怪我沒有姐姐樣，他要玩就給他玩，干嘛跟他計(jì)較?？粗艿鼙еb控車幸福的樣子，我覺得世界都拋棄了我，淚水一下子奪眶而出，我氣得拿著壓歲錢摔門而出。

可剛離開家一小時(shí)，我就覺得家真的是好溫暖，自己不該那么沖動(dòng)離家出走，正在我思緒萬千的時(shí)候，一陣清脆的童聲打斷了我的思緒。

循聲而去，我看見了兩個(gè)小女孩纏著媽媽，小一點(diǎn)兒的女孩說：“媽媽我要，給我！”我看見媽媽手里抱著一個(gè)電子琴，我等著那個(gè)大女孩兒做出像我一樣的舉動(dòng)，可出乎我的意料，她竟然說：“媽媽，你給小妹吧，我不玩了?！倍∶妹眠@時(shí)也變得善解人意說：“算了，姐姐，還是給你吧！我都不知道怎么玩?！薄班牛且院髥稳兆幽阃?，雙日子我玩，誰也不允許搶誰的，好不好？”“好，一言為定！”兩個(gè)小姐妹手挽著手走回了家，而母親看著兩個(gè)女兒能互相謙讓，也很開心，母女三人幸福的背影漸漸遠(yuǎn)去。

看到這一幕，我又想起了剛才發(fā)生的事，我真是自愧不如，作為姐姐，什么事都應(yīng)該謙讓著點(diǎn)弟弟，不能跟他吵，更不該意氣用事。想到這兒，我覺得我應(yīng)該回去。

回到家的小區(qū)門前，我一眼就看到了站在蕭瑟寒風(fēng)中的媽媽和弟弟。弟弟站在門口，手里抱著遙控車，嘴里還哭喊著：“姐，姐，你回來吧，我不跟你搶了，你回來吧！”看著他們這樣，不知是什么碰了我堅(jiān)硬的心弦。我哭了，快步走過去，幫他們暖和一下已經(jīng)凍僵的手。弟弟一下子撲在我的懷里說：“姐姐，你總算回來了，我以后再也不會(huì)跟你搶了，姐！”媽媽已是淚眼婆娑地說：“這孩子，真不讓人省心，跑哪兒去了？”我說：“別哭了，咱們快進(jìn)屋吧！”

那件事以后，我懂得了感恩，感謝上蒼，讓我來到這個(gè)世界；感謝命運(yùn)，讓我有一個(gè)溫暖的家；感謝父母，你們給了我無微不至的愛與關(guān)懷?！案卸鞯男模刑靹?dòng)地……”是?。∽屛覀兌紤阎活w感恩的心，笑對(duì)人生！ 老師 ： 。

我上六年級(jí)了作文【篇2】

大家都認(rèn)識(shí)劉邦吧。就是漢王劉邦。當(dāng)年劉邦一舉擊敗楚霸王項(xiàng)羽，可知其中另有隱情。

當(dāng)時(shí)，項(xiàng)羽手下幾員大將因嫌棄項(xiàng)羽不會(huì)論功行賞而棄他于不顧，投靠劉邦。但他們可知道，項(xiàng)羽雖說不會(huì)論功行賞，但體恤額下屬，這樣一位好君主，他們的下屬為何會(huì)棄他于不顧呢？這當(dāng)然是因?yàn)閯盍恕?/p>

劉邦為了保住自己的性命不惜向項(xiàng)羽俯首稱臣，而為了打贏一仗，向原本在項(xiàng)羽陣營的大將開了“空頭支票”，這樣的人還能稱君稱王嗎？這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以表現(xiàn)出劉邦的狡黠，在打敗項(xiàng)羽之后，劉邦又出爾反爾，原本封韓信為“假齊王”的話又否認(rèn)了，并給韓信加了個(gè)“莫須有”的罪名給處死了。當(dāng)時(shí)的韓信韓信一定恨死自己以前背叛項(xiàng)羽的決定了，可是現(xiàn)在悔恨又有什么用呢？

韓信被斬后，劉邦又以其他罪名將另外一些大將、生死兄弟斬首了。

而項(xiàng)羽呢，在臨死關(guān)頭還不向劉邦低頭。不！應(yīng)該是，原本在項(xiàng)羽的面前有兩條路可以選，一條是過了烏江重整軍隊(duì)，待日后再攻打劉邦。還有一條是被劉邦捉回，受盡非人的虐待。而項(xiàng)羽哪一條都沒有選，而是拔劍自刎，血灑烏江。這才是大丈夫所為！劉邦呢？試問劉邦有何顏面稱君稱王，有何權(quán)利讓這么多人為你賣力、賣命？

我上六年級(jí)了作文【篇3】

昨天老師在班上說，明天班上大掃除。然后在那邊分工，"你明天帶抹布，帶桶，去插``

`""你明天帶拖把，去插```"然后叫我明天要帶什么抹布，還要帶桶。我納悶著。那抹布裝到書包里不惡心死了至于桶，算了！

第二天早晨，我不知道怎么的睡過頭了，起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)7：13分了。衣服褲子趕快隨便挑了一件穿。刷完牙洗完臉，連早飯都沒吃，趕快打的士去學(xué)校了。什么抹布，桶，已經(jīng)跑道九霄云外去了。

到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)沒有遲到，還差10幾分鐘，這才松了口氣，等我上完第一節(jié)課的時(shí)候我才反映過來我沒到工具。我以為就我一個(gè)人沒帶，嚇到了。后面去問了一下其他的同學(xué)，才松了口氣，還有很多人沒帶。

上完第三節(jié)課的時(shí)候，我們開始大掃除了，該干嘛的就去干嘛。我正要出去找人借抹布的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)C插窗戶特好玩，插又插不來，在那邊濟(jì)水。然后就把他的抹布減成兩半，給了我一半。

我到水龍頭起裝水的時(shí)候，摸了一下水那么冰，一下子壞了我的心情，"掃什么東西"說完我就把抹布仍了。跟孫去玩去了。我們怕被老師看到。來講我們兩個(gè)人偷懶，于是就不在班上玩了。跑到4樓的走廊上去玩，剛開始我們說要在哪里玩比較好：想了半天，到后面還想到了跑女廁所去玩。笑死人了。想了半天我們沒事干，又怕被人看見。就去班上拿了一跟粉筆來畫。

畫著畫著，我們不知道怎么搞的，想睡覺了，因?yàn)榻裉斓奶鞖馓m合睡覺了。才剛瞇了兩下眼睛。下課鈴就想了，我們就回班去了。這下我們怕被人看見，就比誰都先到班里。拿了一塊沒用的小小的部在那邊裝模做樣。結(jié)果沒被他們發(fā)現(xiàn)。

今天我們玩的真是鬼頭鬼腦。不過我覺得有點(diǎn)像是在逃避，心里有一種不舒服的感覺！

我上六年級(jí)了作文【篇4】

三月的江南，草長鶯飛，正是親近自然，放飛心情的最佳時(shí)期。3月21日，鏡湖小學(xué)組織六年級(jí)全體師生赴合肥科技館，野生動(dòng)物園進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。

清晨6點(diǎn)40，師生們就已早早來到學(xué)校操場(chǎng)集合。大約7點(diǎn)，車隊(duì)終于出發(fā)了。車子上同學(xué)們興奮極了，大家有說有笑，好不快樂。

第一站同學(xué)們參觀了安徽省科技館?？帐幨幍目萍拣^不一會(huì)兒就擠滿了人，同學(xué)們這個(gè)看看，那個(gè)玩玩，在愛玩的科學(xué)游戲前排起了長長的隊(duì)伍。最受同學(xué)們喜歡的是人體奧秘展區(qū)，里面有許多學(xué)生們不知道的知識(shí)，同樣有新奇的游戲吸引著同學(xué)們的眼球。

約一個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們離開了科技館，向野生動(dòng)物園出發(fā)。30分鐘后，野生動(dòng)物園到了，此時(shí)正是午飯時(shí)間，可是剛剛在車上，同學(xué)們吃飽了，哪再想吃?于是小組們鋪上桌布，并不吃太多，最后干脆開始了扔食物大戰(zhàn)，大家也玩得不亦樂乎。

吃飽喝足了，同學(xué)們?cè)趯?dǎo)游帶領(lǐng)下和野生動(dòng)物親密接觸。長臂猿、黑猩猩、環(huán)尾狐猴、貍貓、天鵝……各種各樣只有在電視和書報(bào)中才能見到的珍稀動(dòng)物都一一展現(xiàn)在同學(xué)們的面前。看到這些可愛的動(dòng)物，大伙兒都拿出照相機(jī)拍下一個(gè)個(gè)精彩瞬間。

不知不覺一天的快樂之旅結(jié)束了。此次活動(dòng)同學(xué)們不但感受到了科學(xué)的樂趣和奧秘，增長了科學(xué)知識(shí)，還走進(jìn)了動(dòng)物王國，領(lǐng)略到大自然的魅力，在六年的小學(xué)生活中留下難忘回憶。

我上六年級(jí)了作文【篇5】

豆是美味，人人皆愛。不解風(fēng)情，不分雅俗。而豆腐，這個(gè)意外產(chǎn)出的事物，濃縮了中國人千年的情愫。

豆腐。它有原始的顏色—白，原始的口感—軟，以及原始的味道。小時(shí)候冬天最希冀拌豆腐。土話名曰“戳豆腐”。嫩香椿頭，芽葉未舒，顏色鮮綠，香氣撲鼻，開水稍燙，揉以細(xì)鹽，切為碎末，擺盤候冷。配角剛下，主角登場(chǎng)。白白嫩嫩的豆腐娃，順著碗沿滑到了碗底，用筷子當(dāng)?shù)妒梗瑱M一刀豎一刀，一圈圈繞著，手、頭似乎也隨著轉(zhuǎn)動(dòng)，如出名的指揮家，眼睛微瞇，陶醉其中。隨著攪拌的速度越來越快，從小提琴獨(dú)奏到合奏，從小提琴的輕快到圓號(hào)的冗長。從一人獨(dú)奏到萬人共鳴，鋼琴、提琴、鼓笛，大量的樂工，奏出了我的贊嘆：此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?此時(shí)抓一把尚有余溫的香椿，置于碗上方，中指微張，畫著圈兒，還時(shí)不時(shí)一沉，片片蔥綠趁著這當(dāng)兒滑落其間，成了“雪地”上唯一的“勃勃生機(jī)”。此時(shí)拿起麻油瓶，往中央略點(diǎn)幾滴，再延伸四周，豆腐的清淡，香椿的清香，麻油的濃香，讓聞香而來，鼻翼翕張的爸媽大贊：此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?

擺盤上桌，爸動(dòng)用了豬八戒吃人參果的勁兒，捧起大碗，高仰著頭，傾斜碗邊，食物便爭(zhēng)先恐后“躍”進(jìn)這個(gè)“老饕”嘴里。老媽卻文雅地用筷子夾起一小撮，輕吮入嘴。我也將其放入口中，頓覺入口即化，有巧克力的順滑，水的清涼，冰激凌的爽快，它僅僅在口里打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，齒舌還未觸到，已順著食道滑到了心里。淡，很淡，淡到極致。濃，很濃，濃到令人留戀。這兩種看似沖突的感覺融入了一種食物，塑造了我，我們，乃至中國人的幼時(shí)關(guān)于食物的記憶。

它有最普通的色澤，它有最原始的味道。它看似平平淡淡，卻剛下舌尖，又上心頭。它是豆腐!

我上六年級(jí)了作文【篇6】

“一日為師，終生為父”，說的就是難忘師恩。他身材微胖，氣度不凡。他不是我的老師，卻勝似我的老師。

記得初一第二學(xué)期，我校上任了一位新校長，他叫李芹，李校長上任就開設(shè)了校長信箱，從此學(xué)生就有了傾訴的對(duì)象，心中的苦悶，生活中的難題，學(xué)習(xí)上的困難都可以如實(shí)的講給李校長聽，而李校長也盡可能解決更多問題。每天早晚自習(xí)他都要到每個(gè)班去巡查，當(dāng)看見同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，臉上就露出了微笑，我從那關(guān)切笑容中，足見李校長是位認(rèn)真責(zé)任、關(guān)心學(xué)生的好老師、好校長。有一次我在期中考試中取得了好成績。李校長打電話來鼓勵(lì)我，希望我再接再厲，取得更優(yōu)異的成績，聽到這，我十分激動(dòng)，心中蕩起漣漪，我明白了他不只是鼓勵(lì)我一個(gè)人，而是鼓勵(lì)大家，希望看到每一學(xué)生都能茁壯成長。

?。煻麟y忘，李校長他雖然不是我的老師，但是在我心中是最崇高，最偉大的一位老師。

我上六年級(jí)了作文【篇7】

什么是糖畫?顧名思義，就是用糖來作畫，糖畫在中國歷史上已經(jīng)有400多年的歷史，是我們民間美食。

那天，我們福安迎來了一年一度的美食節(jié)，在韓陽皇都隆重舉行。一大早，我們?nèi)襾淼巾n陽煌都，只見里面已是水泄不通、熱鬧非凡。我們從大門跟著人流往前走，走著走著，忽然，一股香味撲鼻而來，我們循味看去，原來是一個(gè)賣糖畫的藝人。只見他頭上頂著藍(lán)色小帽子，戴著一副黑色的太陽鏡，身穿一身藍(lán)色的襯衫，正在全神貫注地熬制麥芽糖。旁邊是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，盤子上畫著十二生肖，周圍圍著一群圍觀的小朋友。

藝人先把已經(jīng)準(zhǔn)備好的糖塊放進(jìn)鍋里，接著再小火熬制，3分鐘后，糖塊變成了流動(dòng)的糖漿。 耶，我抽中龍了!一位小朋友歡呼道，這位藝人笑了笑，然后在大理石板上輕輕地抹了一層油，以防糖漿黏在石板上。再用手里的小勺子，舀起一勺糖漿，緊接著在石板上揮動(dòng)起來，他聚精會(huì)神的看著石板，先描出龍的輪廓，然后以飛快的速度在龍的身上畫龍鱗，只見勺子像一只翩翩起舞地蝴蝶輕盈的在石板上跳著動(dòng)人的華爾茲，一會(huì)緩，一會(huì)兒快，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。幾股氣勢(shì)交織在一起，不一會(huì)，龍鱗便畫好了。點(diǎn)、滴、戳、按、壓，這些動(dòng)作在那位藝人的手里如行云流水一般輕盈，敏捷，看上去簡(jiǎn)單的就如我們平常吃飯喝水一般。不一會(huì)一條栩栩如生的臥龍就出現(xiàn)在我的眼球里，令人嘆為觀止。別著急，還沒完呢。，最后，這位藝人用一根竹簽在龍頭上來了個(gè)畫龍點(diǎn)睛，此時(shí)在陽光下，這條龍仿佛下一刻就會(huì)飛上藍(lán)天，傲視群雄。哇!周圍小伙伴異口同聲驚呼起來，不由自主鼓起了掌。

我一股欽佩之情油然而生，想過去采訪這位技藝高超的藝人。我靠近他好奇的問道糖爺爺，我能采訪一下您么?可以請(qǐng)問您的技藝為什么如此高超，畫啥像啥?小弟弟那可多虧了平日里的練習(xí)啊，俗話說得好臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。平常，我們每天都要堅(jiān)持練習(xí)筆畫，而且必須要一氣呵成，不然等糖漿干了，這幅作品就失敗了。

沒想到想要畫個(gè)糖畫需要這么多年的勤學(xué)苦練，看來我們平常要取得好成績，就必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)呀!

我上六年級(jí)了作文【篇8】

翻繩是一種古老的民間游戲，它通過手指靈活地支撐、勾、挑、翻、收、放等動(dòng)作，便可以放出各種生動(dòng)有趣的造型圖案，下面我就給大家說說這翻繩是怎么玩的吧!

翻繩可以單人玩，也可以雙人玩，我就先講講雙人是怎么玩的吧!先找一根細(xì)軟繩，大約長五尺，先把繩子兩頭捏住，再把兩頭結(jié)扣系住，就成了一個(gè)繩繞圈。我把手掌并攏，大拇指張大，把右手在線的里面繞一圈，左手也繞一圈，然后把右手掌上的線條，套進(jìn)左手的中指，接著再做一同樣的動(dòng)作，這樣就形成了兩個(gè)交叉的圖案，我的同伴先把食指和大拇指，叉進(jìn)交叉處，然后從內(nèi)側(cè)往外穿，這樣就形成了一個(gè)“金魚網(wǎng)”。我和我的伙伴互相配合，翻出了許多美麗的圖案，雙人翻繩需要認(rèn)真，如果配合不好，就可能在換手之前翻出一團(tuán)亂繩子，游戲就終止了，要重新開始了。

單人的玩法是將繩圈套在雙手上，有雙手手指，或纏或繞，或穿或挑。經(jīng)過翻轉(zhuǎn)將線繩在手指間繃出各種花樣來。有的像花被子;有的像筷子;還有的像蚊子……其中我最喜歡的就是“松緊帶”，因?yàn)樗粡堃缓希粡堃缓系?，看起來很好玩?/p>

我覺得翻花繩這種游戲不僅考驗(yàn)我們的細(xì)心和耐心，而且還極大第豐富了我的課外生活。每翻出一種新花樣。我都會(huì)欣喜諾狂地大聲炫耀。

我上六年級(jí)了作文【篇9】

“秋高氣爽”，這話一點(diǎn)兒也不假。今天空氣清新怡人，朵朵白云飄浮在蔚藍(lán)的天空中，煞是漂亮！我情不自禁地觀賞起天邊的云彩來。

你瞧，云彩活像一位技藝高超的魔術(shù)師，正在不停地變換著各種戲法。它們時(shí)而變成了活潑可愛的小猴子，時(shí)而變成了威風(fēng)凜凜的雄獅，時(shí)而變成了高大笨拙的狗熊，時(shí)而又變成振鬃長嘯的駿馬……真是應(yīng)有盡有，令人目不暇接?？上б环鷦?dòng)美妙的畫面剛剛出現(xiàn)卻又很快地消失了，如果你不抓緊時(shí)機(jī)去觀察去欣賞，還真感到遺憾呢！這時(shí)，我望著空中的朵朵白云，忽然腦海里升起了一個(gè)奇怪的念頭：“魔術(shù)師”能變出一條漂亮的蛟龍，那有多好??！我這種想法剛閃過，沒想到奇跡竟真的出現(xiàn)在我的眼前。朵朵白云上下拂動(dòng)，變換起姿態(tài)來。片刻，我仿佛真的看到了兩條張牙舞爪的巨龍更加富有動(dòng)感。只見一條巨龍嘴里含著一顆閃著金光的龍珠，慌慌張張地向前騰飛，還不時(shí)回過頭來張望著，另一條巨龍也不甘示弱，緊追不舍，似乎要爭(zhēng)奪那顆龍珠。云彩在隨風(fēng)起舞，它們也上下擺動(dòng)。我想：這可能就是“二龍戲珠”的場(chǎng)面吧！在我興致正濃的時(shí)候，誰知這兩條巨龍竟然不聲不響地消失在茫茫云海之中了……然而，巨龍那威武的形象，卻深深地印在我的腦海里，并且是那樣清晰，那樣栩栩如生，也許因?yàn)槲沂驱埖膫魅税桑?/p>

六年級(jí)日記(集合十四篇)

說到作文，相信大家肯定都寫過，通過寫作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達(dá)出來，優(yōu)秀的作文，字跡工整和語言流暢是關(guān)鍵。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥?？小編收集并整理了“六年?jí)日記(集合十四篇)”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

六年級(jí)日記【篇1】

人的一生，就像四味瓶一樣，酸甜苦辣……

酸

“媽媽，這件衣服好好看哦，我想要！”我指著一件漂亮的休閑服。

“等長大了以后再買，現(xiàn)在你還小?！眿寢寣?duì)我說。

于是，小時(shí)候，我便有了小小的期待，期待長大，和好看的衣服。期待的感覺，心里酸酸的。

甜

“媽媽，看，我考了一百分哦！”拿著一張打滿勾的試卷，我高興地給媽媽看?！皩氊惡馨襞叮佑桶?！”媽媽總是笑瞇瞇地讓我繼續(xù)努力。

于是，我嘗到了甜的味道，是那么幸福、快樂。

苦

一直以為自己成績非常好，但是，一次奧數(shù)知識(shí)競(jìng)賽，使我失去了信心。

第一名，不是我！

失敗的感覺是苦的，是傷心的。

辣

一次登山比賽，我爬得滿頭大汗，雖然才得了第二名，但是我卻樂不思蜀。

在火辣辣的太陽下，滿頭大汗的我，雖然累，卻也笑。

這么“辣辣”的比賽，真讓我“辣”了一下。

有悲有喜，有笑有淚，人的一生瀟瀟灑灑，大可不必要什么轟轟烈烈，流芳百世。只需過得有意義，有價(jià)值。

六年級(jí)日記【篇2】

今天晚上，我發(fā)現(xiàn)沒有零食可以吃了，就準(zhǔn)備一家人去購物。

來到超市，走進(jìn)大門，看看商品，玲瑯滿目。我跑到了零食區(qū)，買零食，我看到有薯片、辣條、飲料、糖果……都特別想買，就順手拿了幾包。姐姐說：“不準(zhǔn)買辣條，吃辣條肚子會(huì)痛的?！蔽衣牻憬愕脑?，之后放下辣條了。我們還買了一些月餅，有蓮蓉月餅、蛋黃月餅、叉燒月餅……我最喜歡吃的就是蓮蓉月餅了，買完零食，還買了幾件生活用品。

買單，滿載而歸，準(zhǔn)備回家嘍！

六年級(jí)日記【篇3】

今天下午，我正在玩耍。媽媽在一旁不聲不響的整理我上學(xué)期用過的作業(yè)本。我看她一本一本的翻開，小心地撕下來，有規(guī)律的放在一旁。我很好奇的走過去問媽媽："媽媽，你正在干什么呢?"媽媽抬起頭對(duì)我說："你還記得《暖春》里的小花嗎?"我突然明白了什么。我放下手中的玩具，和媽媽一塊撕本子，然后再訂本子。過了好一會(huì)兒，終于干完了。手感覺很酸。

看著這訂好的本子，媽媽說："匯流成河，聚沙成塔。"即使我們現(xiàn)在衣食無憂，也要學(xué)會(huì)節(jié)約。我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭

六年級(jí)日記【篇4】

我是一個(gè)小花園今天上午打，我發(fā)現(xiàn)我們家的金銀花樹，它的葉子還是那么茂盛，所以綠的顏色。

我看著，天空突然下起毛毛雨。我抱著頭跑進(jìn)房間，關(guān)上門，看見金銀花在透過玻璃的細(xì)雨中微微顫抖。我看見它的葉子上掛著幾滴閃閃發(fā)光的小水滴，像珍珠一樣閃閃發(fā)光，仿佛一個(gè)女孩正在舉行選美比賽。我想：如果它們連在一起，那就是一串閃光。閃亮的項(xiàng)鏈

一些樹葉在風(fēng)中搖晃，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在竊竊私語！樹干上的顏色變暗了，但它是濕的。

雨停了，太陽出來了。我走進(jìn)了那個(gè)小花園，看見那個(gè)垃圾是半濕半干的。葉子上的露水在陽光下閃閃發(fā)光。

金銀花雨真的很好，我喜歡看雨金銀花。

六年級(jí)日記【篇5】

新一年，踏著腳步朝我們走來。愉快寒假馬上就要開始，那么，怎樣才能讓這個(gè)寒假過充實(shí)而有意義呢?我苦苦思索一天，終于，想好該如何來度過這個(gè)寒假。

看些書，做些讀書筆記;每天適當(dāng)做一些寒假作業(yè);看看新聞，解一下國家大事、社會(huì)新聞;每天運(yùn)動(dòng)一下，鍛煉自己身體;去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，拓寬自己視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及事……

看書。為能讓自己看一些有益書，我早早來到書店。書店里書各種各樣，我挑選一些我愛看書，把家里書柜裝得滿滿。這樣就不怕沒書看。我又跑到文具店里買一本厚厚、漂亮筆記本，在寒假里，我一定要把它寫得滿滿。

運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是健康來源，可以加強(qiáng)我們心肺功能;可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松;可以緩和并控制我們情緒……每天運(yùn)動(dòng)三小時(shí)，鍛煉自己身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓自己身體變得更健康。

幫爸爸媽媽做一些力所能及事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時(shí)，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會(huì)，代替媽媽做會(huì)兒。爸爸白天工作累，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿……

……

這就是我寒假計(jì)劃，不錯(cuò)吧?

六年級(jí)日記【篇6】

哇！快樂的寒假就要到了。我的寒假準(zhǔn)備這樣度過。

媽媽答應(yīng)我，只要我得了二十一朵小紅花，春節(jié)的時(shí)候，就可以帶我去香港的迪斯尼樂園玩了。等我回來的時(shí)候，我會(huì)把我在迪斯尼樂園看到的、聽到的、寫進(jìn)我的博客里，和大家一起分享快樂。我還準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真的完成寒假作業(yè)，同時(shí)讀一本《西游記》的課外書。

我一定要過一個(gè)快樂的寒假。

六年級(jí)日記【篇7】

一天下午，小明在回家的路上看見個(gè)老爺爺正拄著拐杖，邁著蹣跚的步伐走過來，小明不由自主地大聲叫喊著：“老爺爺，小心，前面有個(gè)大坑！”老爺爺好像沒聽見小明的話，還在向大坑前進(jìn)。這時(shí)，小明斷定他肯定是聾子和瞎子。只見老爺爺離坑越來越近，很快就會(huì)有危險(xiǎn)。小明不管三七二十一跳進(jìn)坑里，弓著背，又手撐地，給老人架起了一座“愛心之橋”。老上踏在小明背上安全通過，小明忍著痛讓老爺爺離開了危險(xiǎn)。小明站起來，擦擦頭上的汗珠，望著老爺爺開心地笑了。

老爺爺慢慢遠(yuǎn)去，小明心里美滋滋的。這時(shí)，小明想起了一句古話：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。“是啊，人應(yīng)該幫助身邊弱小的人，畢竟苦在手上，甜在心里！”

六年級(jí)日記【篇8】

每年暑假，我都去徐州奶奶家玩，陪陪爺爺奶奶，今年也不例外。

到奶奶家的前一天晚上，我和爸爸收拾好行李，準(zhǔn)備去時(shí)的衣服和車上吃的食物。第二天早上八點(diǎn)鐘我們上了車。大巴準(zhǔn)時(shí)開往徐州，我和爸爸坐在車上，車窗外別有一番風(fēng)景：碧綠的大樹在微風(fēng)中發(fā)出“沙沙沙”的聲音。可愛的鳥兒們甜美地歌唱著。有些樹上的葉子已被火辣辣的太陽曬蔫了。郁郁蔥蔥的草兒依然搖擺它的身姿，路邊有許多野花爭(zhēng)奇斗艷、五顏六色，美麗極了?；▍仓羞€有許多蝴蝶在翩翩起舞。

坐了三個(gè)多小時(shí)的車，終于到了奶奶家。我大喊道：“爺爺奶奶，楊景文回來了?！睜敔斈棠谈吲d地迎出來，接著端上了熱騰騰的飯菜，讓我和爸爸飽餐了一頓。

到奶奶家的第二天我就和爺爺奶奶一起上街購物。我們坐上爺爺開的車來到街上。街上車水馬龍、人山人海，好不熱鬧!我和奶奶打著傘跟在爺爺后面走。我們先在超市買了我喜歡喝的牛奶。又到菜場(chǎng)買了洋蔥、西紅柿、黃瓜、豬肉、排骨、狗肉、饅頭等。天太熱了，爺爺還幫我買了個(gè)炒冰，吃下去，爽極了。

這個(gè)暑假雨水很少，比較干旱，整天烈日炎炎，只能呆在房間里吹空調(diào)。奶奶院子周邊種的花草蔬菜也受不了了，一個(gè)個(gè) ……此處隱藏4550個(gè)字……/p>

不知怎么的…就到了空中…感覺自己馬上就要掉下去了…

已經(jīng)準(zhǔn)備好要與大地來個(gè)親密接觸了…

又一次…穿越在家里…

年輕時(shí)的爸爸…兒童時(shí)的自己…奶奶媽媽都不在了…不知道在哪…

一個(gè)陌生男子沖進(jìn)來…爸爸一把擒住他就叫我跑…

（風(fēng)中凌亂了…怎么會(huì)這樣的夢(mèng)…）

我拼命的跑…不知道要去哪…

心里無限懼怕那個(gè)人…

現(xiàn)在大部分都是關(guān)門的…我該去哪？怎么辦？那個(gè)人看起來好嚇人…

好容易看見一個(gè)老人家里開門的…可是…我怎么不認(rèn)識(shí)她？…這不是我家這邊嗎？。

頓時(shí)。茫然了…

不管三七二十一…直接沖了進(jìn)去…

告訴老人我的事。希望她能幫助我…。

可是…。沒有…現(xiàn)實(shí)太殘酷了…………

最終，不知道怎么的…她好像看見一個(gè)人…馬上把我藏起來（額…這個(gè)詞貌似不恰當(dāng)）…

我眼尖的看見…就是那個(gè)陌生男子！…

眼睛睜的大大的，差點(diǎn)沒喊出來…

好怕他…。怕他發(fā)現(xiàn)我…

沒想到。老人和他話起了家常…

簡(jiǎn)直不敢相信……

混亂了…

后來發(fā)生一連串的事…她也出現(xiàn)了。

離奇…驚險(xiǎn)…

不想多說這個(gè)夢(mèng)…

非常害怕真的會(huì)發(fā)生這件事…

為什么自己的夢(mèng)每次都這么離奇…這么令人害怕…

她…每次都要嚇我嗎？…

不會(huì)經(jīng)常夢(mèng)見她…

可是只要夢(mèng)里有她…。就會(huì)變成一個(gè)噩夢(mèng)…

是我想她了…。還是她想我了…

至今不清楚不明白……

希望…她安好吧…

六年級(jí):何小雅

六年級(jí)日記【篇9】

今天，是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過程。吃湯圓的習(xí)俗的傳了下來。

今天媽媽去超市買了幾包湯圓，回家后，媽媽把湯圓倒進(jìn)鍋里，頓時(shí)，湯圓在鍋里泡起了桑拿，看上去十分之愜意。然后，煮了一會(huì)兒，湯圓就出鍋了。

擺在碗里的湯圓口味很多，有芝麻味的、有花生味的、有八寶味的?！蚁饶昧艘粋€(gè)我最喜歡的芝麻味湯圓，小心翼翼地咬開一個(gè)小口子，里面的芝麻醬便流了出來，我才嘗了一口，哇哇!好香好甜啊!而且還有香草味;花生湯圓甜而不膩，不僅有花生的鮮味，還有大自然的清香;八寶味湯圓的香味是最最濃的，有著許多味道。我趕緊開始吃湯圓，生怕湯圓被別人吃光光了呢 !

六年級(jí)日記【篇10】

看！秋姐姐風(fēng)塵仆仆，帶著滿面笑容來到了果園，給我們帶來了香甜可口的水果，給大地帶來了五彩繽紛的色彩。那成熟的果子，那歡快的小溪，那金色的田野，那黃綠相間的草地，真另人陶醉。

秋天的果園里，水果真多哇！你看，紅彤彤的蘋果掛在枝頭，好像一個(gè)個(gè)笑紅了臉的娃娃；清香誘人的橘子，壓彎了枝頭；青里透紅的柿子，就像一盞盞小燈籠；再看那猶如紫水晶般的葡萄，晶瑩剔透；黃澄澄的梨子，好像一個(gè)個(gè)小葫蘆，穿著名牌的黃馬褂；沉甸甸的石榴笑破了肚皮，露出珍珠瑪瑙般的果子。

看！遠(yuǎn)處，果農(nóng)們正忙著采摘果子?！敖衲暧质且粋€(gè)豐收年?！薄拔业墓诱婷腊?！”大伙兒忙得不亦樂乎，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)籮筐被水果堆得滿滿的。這邊的空地上，有一個(gè)小女孩正在撿樹葉，準(zhǔn)備把這些漂亮的葉子做成標(biāo)本，留作紀(jì)念，想把這美麗的秋天永遠(yuǎn)留住。

一場(chǎng)秋雨過后，果園里的水果就更加晶瑩，更加透亮。滿園飄著泥土和水果的清香，彌漫著誘人的香味。

我愛秋天的果園，更愛果園里迷人的氣味。

六年級(jí)日記【篇11】

今天下午第一節(jié)課，老師教我們用“因?yàn)?....所以.....”來造句，老實(shí)說：“哪個(gè)小朋友勇敢，來說一句給大家聽一聽?”我就大膽的舉起了手。

老師就說：“我們歡迎黃立夏同學(xué)起來說一說吧?！蔽揖驼酒饋碚f：“因?yàn)槲液芸蓯?，所以爸爸媽媽喜歡我?！崩蠋熅驼f：“黃立夏真棒!你能不能再說一句呢?”我又說：“因?yàn)槲液苣芨桑岳蠋焸兌己芟矚g我?！崩蠋熡直頁P(yáng)我說：“黃立夏，你真乖!”

我高興極了!

六年級(jí)日記【篇12】

光陰似箭，日月如梭。開心的寒假如流星般滑過，新的學(xué)期又來了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，我睜開蒙眬的睡眼，平日里輕盈暖和的被褥如同沉重的鐵塊，怎么也掀不起來。突然獅吼般的聲音傳入我的耳里：湯顏瑄，快起來，遲到了.......我才無可奈何地起了床。

我背著書包，心情有如陽光般燦爛，我剛走進(jìn)教室，跟胖成圓球的練杰瑞打了個(gè)招呼，跟小白臉勵(lì)其桓問個(gè)好?，F(xiàn)在要開始排座位了，我忐忑不安地想：今年我會(huì)跟誰做同桌呢？不會(huì)又和之前的同桌坐吧！女生和男生各一排，我跟許喆翔經(jīng)過一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗后，最終我把許喆翔瞬間ko。許喆翔敗了，我當(dāng)然為我贏而感到興奮，但一陣?yán)子暌幌伦訌奶旖档轿业纳砩稀Ｎ已矍暗耐勒媸窃愀?，竟然是我之前的同桌，做事吊兒郎?dāng)，學(xué)校成績又不好，每次聽寫都會(huì)錯(cuò)很多的男孩子——張舒衍。不過，他有時(shí)也很可愛的。有一次，他講的一句話讓我和俞抒含笑得肚子都笑破了，牙都快笑掉了。今年又要和這個(gè)無藥可救的可愛小南瓜坐一起，那可真讓人受不了??！

新學(xué)期的第一天，可真是讓我又悲又喜??！

六年級(jí)日記【篇13】

寒假的一天，丁丁和冬冬在學(xué)校外面的柵欄旁邊堆雪人。

看，他倆堆的多認(rèn)真呀!冬冬滾了一個(gè)小圓球，她說：“這當(dāng)雪人的腦袋。”丁丁說：“我去找鼻子、眼睛和胳膊。”丁丁拿來了紅蘿卜、黑石子和兩個(gè)掃把枝。

雪人堆好了。丁丁和冬冬高興地圍著雪人唱歌又跳舞。

這是一則一年級(jí)小學(xué)生的日記，語言充滿童真，敘事清晰、完整，個(gè)別地方用詞比較準(zhǔn)確，例如：“認(rèn)真”、“高興地”、“唱歌又跳舞”，行文流暢，結(jié)構(gòu)安排比較合理。

六年級(jí)日記【篇14】

我最喜歡的植物是西安市的市花——石榴花。

石榴花的莖是會(huì)黑色的，上面長滿了繁茂的綠色小葉子。它的花瓣像小喇叭似的，中間的花蕊是淡黃色的，就如它變身為優(yōu)雅的舞蹈家。它的手中好像捧著一束“星星花”，還把這一束花藏在自己的舞裙里。石榴花一年四季都可以種植，但最好是在秋季和早春種，北方選擇種在早春，而南方選擇種在秋季。石榴花在四月開始初發(fā)，五月開花，六月中旬是盛花期，七月上旬就基本凋謝了。

石榴花在炎熱的夏天努力開花，它不懼驕陽，不怕風(fēng)吹雨打，努力地昂首綻放。我們也要這樣，遇到挫折，要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。在學(xué)業(yè)上盛開自己的“知識(shí)鮮花”，最終結(jié)出“成長果實(shí)”。

我愛我家的石榴花，我內(nèi)心可以感覺到，石榴花也深深地愛著我!

我上六年級(jí)了作文8篇

寫作是塑造人格的重要方式之一，寫作能在孤獨(dú)時(shí)給我們尋求安慰并堅(jiān)定內(nèi)心信仰。怎么才能寫出非常驚艷的作文？如果您對(duì)“我上六年級(jí)了作文”感到好奇那么這篇文章一定適合您，請(qǐng)您收藏本文方便隨時(shí)查看！

我上六年級(jí)了作文【篇1】

最近，我家又多了兩名新成員，它們長著堅(jiān)硬的外殼，長長的脖子，四條腿，一條尾巴，哈，就是小烏龜。

它們是媽媽從湖州帶來多的，到今天為止，它們才在我家呆了五天，但好象馬上就熟悉了這兒。

它們真可愛。在它們那綠綠的龜殼上，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些五顏六色的花紋，這花紋就好像是一個(gè)手最巧的裁縫為它們量身定做的。你瞧，那只小烏龜伸著脖子，正在顯示自己的美麗外表能呢！最為奇特的`是它們那巧妙的脖子。如果把它弄得四腳朝天，它就會(huì)使出世界上獨(dú)一無二的絕技——“鐵頭功”。只見它伸長脖子，用腦殼往下面一頂，就會(huì)又翻過來，這個(gè)動(dòng)作在兩三秒鐘內(nèi)就能完成，而且干凈利落。它們的絕活可不止一種，另一種你聽了絕對(duì)會(huì)嘖嘖稱贊。它們很喜歡睡覺，因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天嘛！它們一想睡覺就會(huì)跑到水面呼幾口氣，到了水里，再一吹，鼻孔邊就有了一個(gè)小水泡，小水泡藏著它們需要的氧，這個(gè)小水泡就成了一個(gè)不折不扣的“氧氣瓶”。絕活三就是它們有一個(gè)像狗一樣的鼻子。一次，我看見它倆在沙子里挖來挖去，我一開始以為烏龜在挖黃金呢！湊上去一瞧，只見它們挖起來勁頭十足，不一會(huì)兒，“黃金”便出土了。烏龜見到“黃金”高興地直打，慶祝完后，就津津有味地吃起了“黃金”，這黃金就是面包渣。你說它們可不可愛？

昨天我又給小烏龜安了個(gè)家，這個(gè)家很漂亮，也很舒服，它們高興地爬來爬去，好象在說：“謝謝，謝謝！”我見了，心里美滋滋的。

小烏龜，你們就在家安心地住著吧！我會(huì)照顧你們的。

我上六年級(jí)了作文【篇2】

陽光瑯瑯落滿兒，暖意綿綿

——題記

網(wǎng)課之暖

初三本就是最忙的時(shí)期。忙著復(fù)習(xí)，忙著中考，忙著考上理想的學(xué)校，然而一場(chǎng)突如其來的疫情阻礙了我們的腳步，但老師和同學(xué)們都把危機(jī)變成轉(zhuǎn)機(jī)，從零開始，投入線上的學(xué)習(xí)和教學(xué)。

一切都不怎么順利，政治老師的首播還剛沒講幾句，忽的又是黑屏又是沒聲音，只得中途放棄新課，讓我們先背書。

過了將近二十分鐘，好不容易又能上課，可能是太急了，沒來得及調(diào)亮度，電腦屏幕反光的厲害，從那光影中，我看到政治老師一邊上課，一邊還在擦汗，眼睛焦灼地盯著屏幕。老師也不容易，心里頓時(shí)蕩漾起一股暖意。

家庭之暖

線上學(xué)習(xí)的開始顯得時(shí)間緊促了不少，我父母都忙著上班，來不及回家煮飯，于是爺爺奶奶就包攬下這副重?fù)?dān)子。

一到下課，奶奶就會(huì)帶著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖澄锏竭_(dá)，塞得冰箱里一點(diǎn)間隙都沒有，生怕我吃不飽似的。之后別人一看到我，總會(huì)說：“咦，你的臉怎么又圓了”，這話聽的我心里一陣無奈，又一陣高興。奶奶把溫暖都煮進(jìn)了飯菜里，我能不圓潤嗎。

社會(huì)之暖

疫情當(dāng)下，隨處可見的志愿者，服務(wù)社會(huì)，保障我們的安全。小區(qū)門口的保安大叔，一輛車一輛車地為車主檢查體溫，無論刮風(fēng)下雨，他們從不停息。

碧綠蔬菜被放置在門口，菜葉子還殘留著露珠，和泥土的氣息。媽媽正要問這是誰送的啊。對(duì)門的阿姨輕輕推開門，笑語盈盈揮手說：“這些就給你們吧，現(xiàn)在出門不容易，而且我買了太多，來不及吃，放不住………”

疫情無情，人有情。老師的教學(xué)，家人的關(guān)心，鄰里的互幫互助和那些素不相識(shí)的人都在守護(hù)著我們的生活，他們像是一縷縷陽光，穿越霧靄，直抵心靈。

陽光暖，人暖，心更暖。

我上六年級(jí)了作文【篇3】

在日常生活個(gè)生活中，大家都知道一種大部分人都不喜歡吃的蔬菜——苦瓜！可是你們不知道，每個(gè)事物都有雙面性，苦瓜也不例外哦！

苦瓜未成熟是的外表是淡綠色的，但后漸漸變深，這時(shí)采摘食用效果最佳，也是苦瓜本身營養(yǎng)最豐富的時(shí)候。苦瓜表面長滿小疙瘩，形狀像黃瓜，但是沒有黃瓜的那種毛毛刺，也沒有黃瓜表皮平整。大小也比黃瓜要大一點(diǎn)。當(dāng)苦瓜變成熟的時(shí)候，綠色慢慢變成了紅色，很是好看，內(nèi)部的籽也慢慢的變成紅色。

苦瓜原產(chǎn)亞洲熱帶地區(qū)，廣泛分布于熱帶、亞熱帶和溫帶地區(qū)。印度、日本以及東南亞地區(qū)，栽培歷史久遠(yuǎn)，中國栽培歷史約600年?？喙暇哂刑厥獾目辔?，但仍然受到不少人的的喜愛，這不單純因?yàn)樗目谖短厥?，還因?yàn)樗哂幸话闶卟藷o法比擬的神奇作用。苦瓜雖苦，卻從不會(huì)把苦味傳給“別人”，如用苦瓜燒魚，魚塊絕不沾苦味，所以苦瓜又有“君子菜”的雅稱！

苦瓜的營養(yǎng)豐富，所含蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物等在瓜類蔬菜中含量較高，特別是維生素C的含量，每1百克高達(dá)84毫克，約為冬瓜的5倍，黃瓜的14倍，南瓜的21倍，苦瓜還含有粗纖維、胡蘿卜素、苦瓜甙、磷、鐵和多種礦物質(zhì)、氨基酸……苦瓜還含有較多的脂蛋白，可促進(jìn)人體免疫系統(tǒng)抵抗癌細(xì)胞，經(jīng)常食用可以增強(qiáng)人體免疫功能?？喙系目辔?，是由于它含有抗瘧疾的喹寧，喹寧能抑制過度興奮的體溫中樞。因此，苦瓜具有清熱解毒功效果。

雖然苦瓜苦，但是事物都有兩面性，它也給我們帶來了健康。

我上六年級(jí)了作文【篇4】

記得那是一個(gè)炎炎夏日，四面的蟬都無力地叫著“知了，知了……”。幸運(yùn)的是，天下起了傾盆大雨；不巧的是，走在路上的我沒有帶傘……

心亂如麻的我像一只無頭蒼蠅一樣四處亂跑著，想找一處避雨的地方，可是沒有任何一個(gè)地方能收納我這只可憐的落湯雞。

突然，眼前一亮，像是凍得發(fā)抖的小雞找到了一處明火般驚喜——有一家不大不小的小店，可以供我躲雨。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地跑到了那里。我站在店門口，等著嘩嘩的大雨停止。誰知，店里的大娘似乎認(rèn)為我擋了她的大門，兇神惡煞地瞪起她的銅鈴眼，對(duì)我說：“不要擋在我的門口，給我走！”沒辦法，她下了逐客令，我只好灰溜溜地走了。

就在這時(shí)，一個(gè)聲音傳來：“進(jìn)來躲雨吧！”我有些不可思議地轉(zhuǎn)過頭去，只見一個(gè)慈眉善目的老大娘，笑著沖我揮著手。我不敢上去，急忙說：“我沒錢買你的東西！”老大娘笑瞇瞇地說：“不用你買，快進(jìn)來吧！”我急忙匆匆地跑了進(jìn)去。大娘略顯胖的身體一直在忙前忙后，但卻沒有忘記給我一杯熱騰騰的白開水。水一直冒著熱氣，暖了我的手，也暖了我原來有些冷卻的心。

緊接著陸陸續(xù)續(xù)地又來了一些人，老大娘依舊是用熱情的態(tài)度對(duì)待他們。

雨漸漸小了，藏了許久的陽光終于照了進(jìn)來，讓我們每一個(gè)人身上都暖洋洋地。陽光灑進(jìn)了這個(gè)小店，讓雨后的小店處處充滿了暖意。

大娘的樣子我早已忘記了，但那洋溢著名叫“幫助”的小店，卻深深地烙印在我心中……

我上六年級(jí)了作文【篇5】

“尋”，一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字。但是，它究竟意味著什么?是像“天問”那樣奇幻莫測(cè)，飽含對(duì)真理的探索?或是某種跨越千年而永恒不滅的精神?還是簡(jiǎn)單意義上的尋找……

幾千年前的.汨羅江畔，一位偉大的詩人良久佇立著。在那個(gè)烽火連天的亂世，他悲憤地望著滾滾奔流的江水，望著“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的壯麗景象，望著自己熱愛但已淪于敵手的故國人民……他在不懈地尋找，尋找著心中理想的國度;尋找著幻想中的凈土。他找到了，汨羅江——故國的血液，他的心靈歸宿……尋找，使屈原青史留名!

一個(gè)炎炎夏日，一位農(nóng)民打扮的人在稻田里彎腰移動(dòng)著。一株、一株、一株……他似乎在尋找什么?他走到一株水稻前，停了下來，定睛一看，立刻欣喜若狂地大叫了起來：“哎呀!我找了你多少年啊!今天可算找到你了!”他隨后將這株水稻小心翼翼地連根拔起，飛快地跑向?qū)嶒?yàn)室。他就是袁隆平——養(yǎng)活了幾億中國人的偉大科學(xué)家!無數(shù)次攻堅(jiān)克難，無數(shù)的汗水，無數(shù)次鉆研，更是無數(shù)次尋找，才鑄就了今天的輝煌!尋找，是他心血與智慧的結(jié)晶!

那我們應(yīng)該尋找什么?是屈原的憧憬，還是袁隆平的勤奮刻苦?

開學(xué)之前，我一直在關(guān)于圓形幾何的知識(shí)上“擴(kuò)軍備戰(zhàn)”!一次，我在推導(dǎo)研究公式。其中需要大量的舉例和引證分析，還會(huì)涉及到精密的計(jì)算。我在紙上不斷地尋找著正確的結(jié)果。幾分鐘、幾十分鐘、幾小時(shí)過去了，我重復(fù)著畫圖、演算、記錄、思考……草稿上早已寫滿了密密麻麻的算式。我時(shí)而低頭沉思;時(shí)而筆走龍蛇、奮筆疾書;時(shí)而起立徘徊;時(shí)而低聲細(xì)語或大聲呼喊!忽然，我眼前一亮，瞬間拍案而起!“啊!做對(duì)了!太棒了!”在經(jīng)過我努力地鉆研后，勝利的果實(shí)終于躍然紙上!

在尋找中，屈原的靈魂升華了;袁隆平的偉大形象樹立了;我的知識(shí)擴(kuò)充了……這就是“尋”的意義所在。

我上六年級(jí)了作文【篇6】

透過書房的玻璃窗，原本瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，被一層厚厚的灰紗包裹著。漸漸地，灰紗越織越密，地上突然狂風(fēng)大作。

“很遺憾，經(jīng)評(píng)委會(huì)審定，您的作品未入選。”手機(jī)上赫然顯示著這條信息。我十分沮喪，脆弱的心已涼到了冰點(diǎn)。

“出去散散心吧，順便找到大自然中的堅(jiān)持。天馬上要下雨了，記得帶把傘去。”媽媽意味深長地說道。

“大自然中的堅(jiān)持”究竟是指什么？我懷著滿肚子的疑惑，隨手拿了一把雨傘，悵然若失地走出了家門。

“哎喲——”我險(xiǎn)些打了個(gè)踉蹌，原來是腳下碰到了一塊石頭。我正想繼續(xù)往前走，卻猛然發(fā)現(xiàn)石頭上有幾個(gè)小黑點(diǎn)在挪動(dòng)。湊近一瞧，原來是一群螞蟻?！皣W——”數(shù)不勝數(shù)的雨點(diǎn)兒從空中一瀉而下，一顆顆晶瑩剔透的珍珠狠狠地砸向了蟻群。我緊張地捂住雙眼，內(nèi)心像揣了只兔子似的怦怦直跳，但又忍不住透過指縫往外看，心里不住地念叨：慘了，這回完了。

我很自責(zé)：要是早點(diǎn)用雨傘護(hù)住它們，它們也許就不會(huì)……唉，要怪就怪這該死的天氣吧。這時(shí)，奇跡竟然發(fā)生了：一只螞蟻的腿微微動(dòng)了動(dòng)，緊接著，整個(gè)身子都顫顫巍巍地動(dòng)了。再后來，它竟能勉強(qiáng)爬起來了！旁邊的幾只螞蟻也一同蘇醒過來了。我驚喜之余，又有些詫異。它們不是被砸暈了嗎？是靠什么蘇醒過來的呢？我沉思著，心里半分明白，半分不解。

正走著，一股清香撲鼻而來，沁人心脾。咋一看，還以為是披著一樹金妝，仔細(xì)瞧，方知前面來到了一片桂花林。

傾盆如注的大雨，毫不留情地摧殘著這些桂花樹，霎那間，小巧玲瓏的花兒紛紛飄落，被狂風(fēng)欺負(fù)得惹人心疼。但它們?nèi)圆环?，無聲地在與風(fēng)雨抗?fàn)?。雖然力量懸殊，卻展現(xiàn)了無窮的力量和頑強(qiáng)的意志。動(dòng)植物們面對(duì)逆境，尚且都能勇往直前，堅(jiān)持不懈，更何況是我們?nèi)四兀?/p>

我突然茅塞頓開，頓悟到了一個(gè)道理：大自然中的眾多奧秘，其實(shí)需要我們自己去找尋、去體味。

面對(duì)前進(jìn)中的挫折和困難，是躊躇不前？還是負(fù)重前行？相信大家心里早已有了答案。

我上六年級(jí)了作文【篇7】

六年時(shí)光飛逝，我如站在人生分叉口中夾，不知自己會(huì)走哪條路，也不知會(huì)通向哪里，只是站在哪兒徘徊，徘徊，直到那時(shí)……

忐忑的心，伴著我進(jìn)入了我理想中的初中，能否考進(jìn)，未來的前途，全看這一個(gè)上午，望著全省各地尖子生，我禁不住又躊躇了……

那是一個(gè)清晨，似乎也是我心中的清晨——陽光終破曉了，在走進(jìn)校門的路上，一只手踏在了我的肩頭：“嗨，胡守株，聽說你考上了理想的初中。”我回覓聲音的來源，看到了一張熟悉的面孔：“早上好啊，葉旁人。你不也考上了嗎？”他故作謙虛！“僥幸而已啦，憑我那實(shí)力，考上全省第一初中都游刃有余。”我不禁感慨：“是啊，你好厲害，哪里像我，只是白撿了一只大白兔而已?！比~旁人打趣到：“那你胡守株會(huì)守株嗎？”我思索了一下答到：“有可能噢，我可能蹲在樹邊，再等一只大灰兔。”他當(dāng)然明白，“大灰兔”是指考入高中。轉(zhuǎn)眼，到了學(xué)校，回到座位，開始早讀，但腦中，不由思緒萬千，不禁回味著葉旁人的那個(gè)問題：“那你還會(huì)守株待兔嗎？”反復(fù)回味，腦中有了全然不同于剛才的答案的煥然一新的思考……

回望小學(xué)六年生活，我似乎也在不停努力。一個(gè)個(gè)若讀的畫面在腦海中浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)興趣班在我心中閃過，我忽然發(fā)現(xiàn)自己似乎曾努力過，奮斗過，拼搏過，再回眸，發(fā)現(xiàn)自己身后站了太多太多人，有一位位與我爭(zhēng)斗過的益友，有一名名待我恩重如山的老師，有一次次不斷糾正我的父母，這偶然，似乎變必然了，若非言是兔子自己撞了，也是因?yàn)槲曳N的樹太多太多，下次，我還要布下一道天羅地網(wǎng)，讓兔子逃不走！

想到這兒，我看看手中的書，大聲讀起來……

某個(gè)角落，某旁人會(huì)心一笑，我還真成為“宋國笑”了啊……

我上六年級(jí)了作文【篇8】

媽媽說，外公家養(yǎng)的兩只母狗“格格”和“花花”最近一前一后生了兩只小狗，于是我纏著媽媽帶我去看。

星期天，我們來到了外公家，看到了這2只小狗，它們都十分有特點(diǎn)。一只長得胖嘟嘟的，象個(gè)小肉球，灰色的皮毛在太陽光的照耀下閃閃發(fā)光；另一只則長得比較“秀氣”，渾身雪白，象穿了一件潔白的外衣，依偎在“狗”媽媽的懷里，好可愛哦！根據(jù)出生的時(shí)間和顏色，外公分別給它們?nèi)∶麨槔洗蠡一?，老二白白?/p>

一到“狗屋”旁，我就被調(diào)皮可愛的小狗們吸引住了，全然不覺外公已經(jīng)來到我的身邊。外公說：“媛媛，你快要上四年級(jí)了，今日外公考你個(gè)問題，看你能否答出來”“沒問題！”我自信地回答。外公指著小狗說：“這2只小狗出生的日期十分趣味，老大和老二出生在相鄰月份的1號(hào)，這兩個(gè)1號(hào)分別是星期三和星期四，你明白是哪兩個(gè)月的1號(hào)嗎”

咋一聽，這個(gè)問題挺難的，但不服輸?shù)奈疫€是進(jìn)取動(dòng)起腦來，我不由聯(lián)系起三年級(jí)時(shí)學(xué)過的年月日知識(shí)：由相鄰兩個(gè)月的1號(hào)是星期幾，如果只差一天，說明第一個(gè)月的天數(shù)除以7余1天，哪個(gè)月的天數(shù)是這樣的呢哦，有了，29除以7余1天，一年中僅有二月份有可能出現(xiàn)29天，由此能夠斷定老大、老二分別出生在二月、三月的1號(hào)。

我把想法告訴了外公，外公高興地夸我真聰明，那2只可愛的小狗好象也為我猜出了它們的生日而歡快地跳來跳去呢！

我長大了四年級(jí)作文9篇

我們可以將我們的心事藏匿于作文里，作文能夠拓寬視野，掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，就能打開作文的“鐵門”。你寫作文是不是感到腦中一陣混亂？以下內(nèi)容是小編特地整理的“我長大了四年級(jí)作文9篇”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

我長大了四年級(jí)作文【篇1】

我很慶幸就讀德語實(shí)驗(yàn)班，讓我有機(jī)會(huì)在今年暑假被邀請(qǐng)去德國參加夏令營。何不興奮？我把德國之旅所見所聞所學(xué)盡收眼里、記在心里、寫在作文里。

大學(xué)生求職面試自我介紹篇3大家好，我是***，所學(xué)的是國際政治專業(yè)，四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讀了這篇文章后，我回家為父母倒了一杯水，因?yàn)槲抑懒烁改傅牟蝗菀?，自己又是家里唯一一個(gè)純消費(fèi)者，沒法掙錢，總可以為父母做些力所能及的事吧。父母看見了，竟非常高興！我怔了一下，沒想到自己只是倒了一杯水，他們居然這么高興！從那以后，我每天回家為父母做一件小事，鄰居都夸我長大了！

我的姓與快樂大本營的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個(gè)字，那就是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到了吧！至于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的女孩子嘛！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實(shí)小，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。

我長大了四年級(jí)作文【篇2】

從小到大，我的一切事情都是由媽媽包辦的。

有一次去街上，媽媽看見一件上衣非常適合我，于是就問：“你喜歡嗎？”我說：“媽媽，家里你給我買的衣服夠多了，還是不要了吧?！眿寢屨f：“涵涵，你真是長大了?！蔽腋吲d的說：“謝謝您，媽媽?！眿寢屝α?，我也笑了。

這幾天，媽媽工作勞累，得了膽結(jié)石，疼的起不了床，每天還要輸液，還得照顧我吃飯，輔導(dǎo)我的作業(yè)?？吹綃寢岆y受而又辛苦的樣子，我決定每天放學(xué)后幫媽媽干一些自己力所能及的活?；丶液螅蚁葞蛬寢尩挂槐?，然后自己寫作業(yè)，媽媽檢查后，我自己整理書包，做完這一切后，我又掃地、拖地，媽媽看見我很能干的樣子，高興地說：“我們涵涵真是長大了?！蔽衣犃耸指吲d。

是的，我終于長大了，可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了。

我長大了四年級(jí)作文【篇3】

媽媽說，我長大了，有擔(dān)當(dāng)，能為自己的行為負(fù)責(zé)。爸爸說，我長大了，成熟，穩(wěn)重，有責(zé)任心。外婆說，我長大了，不再是以前的淘氣包，而是求知若渴的知識(shí)少年。

從嗷嗷待哺到邯鄲學(xué)步，從錯(cuò)別字大五到新華小字典，從父母的小麻煩到如今的小助手，我終于可以向父母鄭重宣布：我長大了！

暑假里，我不再像從前瘋瘋顛顛，而是懂事地幫媽媽做一做家務(wù)活，捶一捶背，雖然沒有作業(yè)，我卻絲毫沒有松懈，每天堅(jiān)持練字，補(bǔ)習(xí)作文，閱讀和英語，生怕自己會(huì)把功課落下，開學(xué)跟不上。

當(dāng)爸爸喝酒時(shí)，我總是在一旁關(guān)心地說：爸爸，少喝一點(diǎn)，對(duì)身體不好。當(dāng)表妹在家上躥下跳，我總是以可哥的身份教訓(xùn)她：程程，聲音小一點(diǎn)，你這樣會(huì)打擾到大家的。當(dāng)父母吵架時(shí)，我總是在一旁勸道：不就是一些雞毛蒜皮的小事嗎？有話好好說，何必吵架呢？連我自己都沒想到，我自己竟然這樣成熟，穩(wěn)重，有責(zé)任心。

自已的事情自己做！我這樣鄭重對(duì)媽媽說。走進(jìn)自己的房間，整理好書籍，把沒有用的廢紙等東西清理出來。疊好被子，擺好枕頭，還細(xì)心地把課桌擦了又擦。突然，桌上的杯子被我不小心打落在地，摔了個(gè)粉碎。媽媽聞聲而來：咦，怎么回事？我誠懇地說：媽媽，對(duì)不起，我把您的水杯打碎了，要不，我用我的零花錢賠給您吧。

媽媽看著我，露出欣慰的笑容，說出了那句久違的話：兒子，你長大了！什么？我雙腳顫抖，嘴巴張得老大：真的嗎？媽媽。

當(dāng)然啦，兒子。

我蹭蹭蹭地跑上樓，沖到陽臺(tái)上，打開窗戶，迫不及待地大吼一聲：今天，我李王瀚，終于長大了！

我長大了四年級(jí)作文【篇4】

我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，可爸爸媽媽總把我當(dāng)幼兒園的小孩看待，著實(shí)讓我有點(diǎn)“郁悶”。我說我長大了，那當(dāng)然是有充足的證據(jù)可以證實(shí)的。

暑假里的一個(gè)早上，我一起床就發(fā)現(xiàn)爸媽都上班去了，他們忙得連我的早飯也沒做。我的肚子餓得咕咕叫，對(duì)了，就自己炒雞蛋吃吧！可是，平時(shí)都是媽媽做的，我從來也沒學(xué)過這門“手藝”呀。我硬著頭皮，學(xué)著媽媽的樣子打著煤氣灶的火，把鍋放在爐子上，倒入一些菜油，然后從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，笨手笨腳地打在碗里。這時(shí)，鍋里的油冒起了白煙，發(fā)出吱吱的響聲。不好，油要燒著了！我手忙腳亂地把剛打入碗里的雞蛋倒入鍋里，只聽“哧”的一聲，從鍋里竄起一股火苗，盡管我迅速將鍋撤離了火源，油沒有再燒起來，但鍋里的雞蛋卻變成了黑糊糊，我這位小白臉也變成黑包公了?！鞍?！這真是吃雞蛋容易，炒雞蛋難啊?！蔽易匝宰哉Z道。不過為了解決“溫飽”問題，我決心再嘗試一次。這一次，我吸取了頭一次的教訓(xùn)，先把雞蛋打到碗里，再點(diǎn)火、倒油，等油熱了后，我再不慌不忙地把雞蛋倒入鍋里，加入佐料進(jìn)行翻炒。不一會(huì)，廚房里彌漫著雞蛋香味，一盤金黃色炒雞蛋出鍋了！

吃著自己親自做的雞蛋，心里特別地美。我已經(jīng)不是衣來伸手、飯來張口的小孩子了。我可以鄭重地向大家宣布，我——宋明達(dá)長大了！

我長大了四年級(jí)作文【篇5】

每個(gè)人都有長大的時(shí)候，每個(gè)人的成長歷程都不一樣，每個(gè)人都有每個(gè)人的成長經(jīng)歷。

我感覺我現(xiàn)在長大了。想想以前我干過的那些事，我都覺得以前做的太過分了。比如和同學(xué)打架;跟媽媽犟嘴;在老師講課的時(shí)候不注意聽講，在下面說話……

我現(xiàn)在已經(jīng)改掉了這些毛病，不和同學(xué)打仗了，身上也沒有傷了。不在下面說話了，學(xué)習(xí)成績也提高了。期末數(shù)學(xué)可以考100分，語文可以考91分。

我覺得自己長大了，越來越懂事了。我不和媽媽犟嘴了，我知道體諒媽媽了，幫助媽媽做家務(wù)了。有一次媽媽對(duì)我說：“你爸爸要走了……”我的眼淚就掉下來了，雖然那些天沒怎么和爸爸交流，但一想到爸爸去那么遠(yuǎn)的地方工作一定會(huì)想我們的，我的眼淚就忍不住流了出來。前幾天跟爸爸視頻，看到爸爸因?yàn)閯诶酆拖胛覀兡樁甲冃瘟恕Ｏ氲桨职謰寢屇敲葱量?，我就在家?guī)椭鴭寢尭苫?，陪著弟弟玩，還好好寫作業(yè)。

我現(xiàn)在終于長大了，成了一個(gè)大孩子了。

我長大了四年級(jí)作文【篇6】

那一天，我整夜都沒睡好，腦海里總是閃現(xiàn)你那慈祥的臉龐。從那一刻起，我就下定決心，我是絕不能讓你失望的，我要好好學(xué)習(xí)，將來長大了一定會(huì)報(bào)答您對(duì)我的恩情。

你聽，五年級(jí)五班的教室里怎么那么熱鬧??！你看，老師的臉上洋溢著慈祥的笑容，同學(xué)們的臉上也笑開了花。原來，我們正上著一堂令人難忘的語文課。

那天，我在外婆家，因?yàn)槲野炎鳂I(yè)拿到外婆家做了。筆什么的肯定有帶過去。那個(gè)表妹啊，看到什么可愛的東西和粉色東西都要。這點(diǎn)我在出發(fā)前，想過了：表妹畢竟長大了，肯定懂事了，就帶過去了。這下好了，她看中了一塊橡皮擦。如果是普通的一塊隨便哪！我也沒意見，可是那塊是我六一兒童節(jié)得優(yōu)秀少先隊(duì)員得的。我怎么肯給她？我就說：怎么？不乖了？唔！給我嘛！不行！姑媽?。ň褪俏覌寢專┖?！你去死吧你！我不給！要知道我一生氣，就有很多壞話。

到了音樂教室，我一看貌似并不是我想象的那樣，人好多，好亂，后來朋友告訴我他們是3年級(jí)的學(xué)弟，學(xué)妹。

我長大了四年級(jí)作文【篇7】

紅色按紐包括了你一到六年級(jí)的全部知識(shí)，你一按下它，就能找到你所要的知識(shí)并顯示在屏幕上，你還可以用七彩特種筆在上面修修改改，寫錯(cuò)了，它還會(huì)自動(dòng)提醒并幫你擦除。

今天，我無精打采地坐在沙發(fā)上，拿起了報(bào)紙看著。當(dāng)我看到報(bào)紙底端十一個(gè)醒目的大字——“十八只恒河猴殉身抗非典”我原本無精打采的精神一下子興奮起來，從沙發(fā)上跳了下來，瞪大了眼睛，張大了嘴，繼續(xù)往下看。

我有許許多多的玩具：飛機(jī)、火箭、火車其中，我最喜歡的就是這輛風(fēng)影號(hào)賽車了。它是我四年級(jí)期末考試取得好成績時(shí)，媽媽送給我的禮物。我用它曾打遍小區(qū)無敵手呢！它可是我的最愛。

首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小弟弟和小妹妹，他（她）們都非?？蓯?。他(她)們的比賽開始了，比賽非常激烈，幾乎看不到他(她)們的跳繩。要到我們上場(chǎng)了，希望給班級(jí)奪取個(gè)好成績。我們比賽結(jié)束的時(shí)候，我在30秒中內(nèi)，跳了80個(gè)。這對(duì)我來說并不是好成績，因?yàn)槲乙郧澳芴?9個(gè)。我垂頭喪氣地走到教室，因?yàn)闆]有給班級(jí)獲得更多的榮譽(yù)。等到下次跳繩比賽我一定努力訓(xùn)練，給我們班級(jí)爭(zhēng)光！

我長大了四年級(jí)作文【篇8】

在我小的時(shí)候每天看著那些所謂的大人們忙碌的身影，我希望自己能夠快些長大，像那些大人們一樣能夠有事可做。

狐王撫了撫胡子：我的小曦涼長大了哈，乖乖，去找玫瑰（莞莞：HOHO！玫瑰是曦涼的閨蜜唷?。┩妗?/p>

請(qǐng)以品讀為話題，寫一篇作文。不少于600字，題目自擬，文體不限。

秋姑娘接著來到了果園，蘋果變紅了，像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠。橘子成熟了，像一個(gè)個(gè)金黃的小皮球，柚子變大了，像一個(gè)個(gè)大葫蘆。大家都忙著摘果呢！

五年級(jí)書信題目：給爸爸的一封信。五年級(jí)關(guān)于爸爸的書信怎么寫？這篇五年級(jí)書信350字的給爸爸的一封信的書信希望能夠幫到你。

書房后是父母的臥室，接著是一口天井，瞿秋白小時(shí)候就喝這里的水長大的。走過水井，便來到了廚房，廚房里放置著一些簡(jiǎn)易的炊具，擺放得井井有條。

我們要好好的學(xué)習(xí)鄧世昌的精神。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們一定要努力的學(xué)習(xí)，在長大了以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一種精神。報(bào)效祖國，報(bào)效人民！為祖國的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)上自己的一份力量。

我長大了四年級(jí)作文【篇9】

我很想長大，，在幼兒園舉行的繪畫比賽中，我榮獲了二等獎(jiǎng)，便匆匆跑到爸爸身邊說：爸爸，我長大了，爸爸笑著說：你還沒有長大。還有一次我由于上課，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講。老師就大力表揚(yáng)了我。回家后，我對(duì)媽媽說：媽媽，我受表揚(yáng)了，我長大了。媽媽笑著說：你還沒有長大，我心中打了一個(gè)奇大的問號(hào)，究竟怎樣才能長大。

在后來的日子里，一次次長大的機(jī)會(huì)卻被我錯(cuò)過了，記得有一次，調(diào)皮的弟弟看到我了，就伸出胖乎平的小手，抓佳我的頭發(fā)很狠的了幾下。我被疼醒后，頓時(shí)，暴跳如雷，在弟弟的身上重重地打了一巴掌，弟弟立刻哇哇大哭。

不如何時(shí)，媽媽來到我身邊，笑著說：你還沒有長大。7歲那年，那次我成功地抓住了長大的機(jī)會(huì)，那天，我放學(xué)回家，已經(jīng)滿了，連忙把書包放下，去倒垃圾。當(dāng)我看到媽媽正在房里忙得滿頭大汗時(shí)。就毫不猶的拿起毛巾，幫媽媽去額頭的汗珠，這些都被爺爺看到了，他興高采烈地說：我的孫女長大了。

從這些長大的機(jī)會(huì)中，我也知道了，長大決不是個(gè)子長高了，年齡變大了，而是要學(xué)會(huì)關(guān)位別人，擁有良好的思想品質(zhì)。

作者：樊子堯

我上六年級(jí)了作文系列

寫好自己的作文需要具備一定的思考能力和多樣化的觀點(diǎn)。作文可以展示一個(gè)人的思想深度和多元化，就像思維在天空中飛翔，想象在無限的海洋中探索。

希望這篇名為“我上六年級(jí)了作文”的作文可以滿足您的閱讀期望，并讓您感到滿意。請(qǐng)相信，在這篇文章中，您能找到對(duì)您有用的所有信息。

我上六年級(jí)了作文 篇1

詩詞是我國的文化瑰寶，它把它的魅力記錄在了簡(jiǎn)短精煉的文字中，在中華民族傳承了千年。

詩詞的魅力在于它優(yōu)美、簡(jiǎn)短精煉的文字美。古代的文學(xué)家總是用不同風(fēng)格的文字表現(xiàn)他們的心情、情懷和經(jīng)歷，有婉約的，像河邊流水輕輕流淌，“興盡晚回舟，誤入藕花深處”，有豪放的，又像戰(zhàn)鼓擂擂，磅礴大氣，猶如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，簡(jiǎn)單的文字在他們手里好像活了一樣;更有趣的是古人勞動(dòng)時(shí)候?qū)懺?、喝酒的時(shí)候?qū)懺姟⑺蛣e的時(shí)候?qū)懺姟⒋蛘痰臅r(shí)候也寫詩，感覺詩詞完全融入了他們的生活，所有的感情都藏在了詩詞的字里行間;更加讓我欽佩的是，往往一個(gè)字就能很好的起到畫龍點(diǎn)睛的效果，如“紅杏枝頭春意鬧”中的鬧字，把春天紅色杏花怒放，春意盎然的景象活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在了人們的眼前， 詩詞文字的美，美在樸實(shí)，也美在生動(dòng)。

詩詞的魅力更在于它所表達(dá)的詩人的情緒和家國情懷。中國的社會(huì)經(jīng)歷了封建社會(huì)的王朝更迭，一個(gè)個(gè)朝代從開始、發(fā)展到動(dòng)亂，社會(huì)變遷，也帶來了人民生活社會(huì)風(fēng)氣的變化，詩人們將所有的喜悅、悲傷及對(duì)家國的情懷用簡(jiǎn)單、激昂的文字表現(xiàn)了出來。杜甫晚年看到安史之亂后，民生凋敝，官府無能，官吏橫征暴斂，寫下了著名的“三吏”傳世，著名愛國詩人辛棄疾眼看金國侵略，國破家亡，人民流離失所，朝廷軟弱，悲憤的寫出了“夢(mèng)斷京華故倦游，只今芳草替人愁”，晚清詩人龔自珍眼看朝廷昏庸，列強(qiáng)欺凌，也發(fā)出了“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的吶喊。詩人們?cè)谧掷镄虚g透出了為國、為民的'高尚情操，努力奮進(jìn)的風(fēng)骨，也正是詩詞能流傳至今的魅力所在。

讀樂府詩詞，感受先秦樸實(shí)的民風(fēng);讀盛唐的詩詞，能感受到繁榮昌盛的景象;讀送別的詩詞，能感受到不舍的別情;酒后的詩詞，又能感受詩人的真情、豪放。百首詩，百種味道，讀起來尤其是理解后讀起來，更覺得身臨其境。

詩詞的魅力是無窮的。讀詩詞不僅帶給了我文學(xué)的享受，又被詩人們濃濃的家國情懷所折服，我以后要更加投入地讀詩，去感受詩的魅力，并且要帶動(dòng)更多的同學(xué)去讀詩。

我上六年級(jí)了作文 篇2

一雙大大的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，一櫻桃小嘴！這就是我！

我姓李，是李白的后代！嘻嘻！我也不知道，瞎編的！也許真的是這樣，我倒有幾分“詩氣”呢！呵呵！替我保密哦！我在生活中可是位詩人呢！瞧！上次，我們?nèi)グ自粕剑吹饺绱司吧?，我張口就來……結(jié)果被老媽老爸臭罵一頓！唉！畫個(gè)圈圈詛咒你們！嘻嘻！開玩笑的，誰讓他們是我父母呢！唉……

我也是一位畫家哦！如果你替我保密的話！我悄悄的告訴你：我長大了準(zhǔn)備當(dāng)一名畫家?！斑€不來寫作業(yè)，皮癢了是不是”。唉！老媽的“高音喇叭”要在叫了。“來了”。唉！我還是別當(dāng)畫家了……

在生活中，我還是位歌手呢！我的音姿可好了！這可不是我吹牛，這呀，是老爸老媽公認(rèn)的！嘻嘻，在家我要偷偷的展示一下歌喉。好一朵……

我上六年級(jí)了作文 篇3

悔-六年級(jí)記敘文550字_六年級(jí)記敘文

相信大家都接觸過作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的悔-六年級(jí)記敘文550字_六年級(jí)記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

悔！悔！悔！每個(gè)人成長的路上都做過錯(cuò)事，干過傻事，事后想起來好后悔。

記得有一次，我在學(xué)校對(duì)面的'書店，看到了那本我一直想買的書。我飛似的一路跑回家，急沖沖地對(duì)爸爸說：“我要買一本書，快給我錢！”

“不要買了吧，你看咱家那么多書，很多都是你沒有仔細(xì)看的，看完再買?！?/p>

“可是那些書都不是我喜歡的?！?/p>

“整天就知道看漫畫、玄幻小說，媽媽買的書很不錯(cuò)的，其他種類的書你也應(yīng)該多看看。家里這么多書不好好看還買，要學(xué)會(huì)節(jié)約?！?/p>

愿望落空，我氣急敗壞，口無遮攔地對(duì)爸爸吼：“你有錢買酒，就沒錢給我買書，你就是一個(gè)摳門、吝嗇、嗜酒如命的酒鬼。你根本就不在乎我！”

爸爸瞬間愣住了，仿佛受到了什么打擊，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，烏云密布。他不再說話，轉(zhuǎn)身拖著沉重的腳步一步一步艱難地回到自己的房間。

我也呆住了，站著一動(dòng)不動(dòng)，腦海里盤旋著爸爸眼中流露出的悲傷。不知不覺中，無限悔恨涌上我的心頭。我怎么能這么說呢？爸爸每天工作很辛苦，喜歡喝點(diǎn)酒解解乏，可是我都做了些什么？我走進(jìn)爸爸的房間，他正呆呆地坐在床上。我小心翼翼地走過去，輕輕地說：“對(duì)不起，爸爸，我不該那樣說?！卑职譀]有反應(yīng)，他眼中的悲傷刺痛著我。我又怕又急，不知怎么辦好，只能用力搖著爸爸大聲說：“爸爸，我知道錯(cuò)了，我不要那本書了，求求您，說句話呀！”說完，我的眼淚不由自主流了下來?？上н@世上沒有后悔藥可買。

直到今天，想起這件事，我仍然后悔萬分。爸爸，原諒你無知的兒子吧！你永遠(yuǎn)是我的好爸爸！

我上六年級(jí)了作文 篇4

逆水行舟，不進(jìn)則退！遇到困難要敢于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，敢于化解，這樣才能成功，才能立于不敗之地。

有些人把困難當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)，一遇到就退縮，有些人卻把困難當(dāng)做挑戰(zhàn)，而且越戰(zhàn)越勇，兩種不同的心態(tài)必然會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果，前者必?cái)?，后者必勝。想必大家?duì)“歡樂頌”這首樂曲并不陌生吧，它在世界上也是有著很高的知名度，它的作者是偉大的音樂家貝多芬，在他創(chuàng)作這首樂曲時(shí)，面對(duì)了極大的困難，而這個(gè)困難對(duì)音樂家而言是致命的，那便是失去了聽力，當(dāng)時(shí)的貝多芬，面對(duì)這樣的困難，不僅沒有一蹶不振，而是勇敢面對(duì)，而且還很好的利用了困難所帶來的異樣好處，在這聽不到聲音的世界里，卻可以避免外界各種雜音的干擾，可以一心一意的創(chuàng)作音樂，最后終于成就了世界名曲“歡樂頌”。

在我們生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難，困難不可怕，可怕的是沒有面對(duì)困難的勇氣，如果我們一遇到困難就退縮，日后必定會(huì)一事無成，只有迎難而上，努力奮斗，才會(huì)苦盡甘來。

我上六年級(jí)了作文 篇5

什么是糖畫?顧名思義，就是用糖來作畫，糖畫在中國歷史上已經(jīng)有400多年的歷史，是我們民間美食。

那天，我們福安迎來了一年一度的美食節(jié)，在韓陽皇都隆重舉行。一大早，我們?nèi)襾淼巾n陽煌都，只見里面已是水泄不通、熱鬧非凡。我們從大門跟著人流往前走，走著走著，忽然，一股香味撲鼻而來，我們循味看去，原來是一個(gè)賣糖畫的藝人。只見他頭上頂著藍(lán)色小帽子，戴著一副黑色的太陽鏡，身穿一身藍(lán)色的襯衫，正在全神貫注地熬制麥芽糖。旁邊是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，盤子上畫著十二生肖，周圍圍著一群圍觀的小朋友。

藝人先把已經(jīng)準(zhǔn)備好的糖塊放進(jìn)鍋里，接著再小火熬制，3分鐘后，糖塊變成了流動(dòng)的糖漿。 耶，我抽中龍了!一位小朋友歡呼道，這位藝人笑了笑，然后在大理石板上輕輕地抹了一層油，以防糖漿黏在石板上。再用手里的小勺子，舀起一勺糖漿，緊接著在石板上揮動(dòng)起來，他聚精會(huì)神的看著石板，先描出龍的輪廓，然后以飛快的速度在龍的身上畫龍鱗，只見勺子像一只翩翩起舞地蝴蝶輕盈的在石板上跳著動(dòng)人的華爾茲，一會(huì)緩，一會(huì)兒快，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。幾股氣勢(shì)交織在一起，不一會(huì)，龍鱗便畫好了。點(diǎn)、滴、戳、按、壓，這些動(dòng)作在那位藝人的手里如行云流水一般輕盈，敏捷，看上去簡(jiǎn)單的就如我們平常吃飯喝水一般。不一會(huì)一條栩栩如生的臥龍就出現(xiàn)在我的眼球里，令人嘆為觀止。別著急，還沒完呢。，最后，這位藝人用一根竹簽在龍頭上來了個(gè)畫龍點(diǎn)睛，此時(shí)在陽光下，這條龍仿佛下一刻就會(huì)飛上藍(lán)天，傲視群雄。哇!周圍小伙伴異口同聲驚呼起來，不由自主鼓起了掌。

我一股欽佩之情油然而生，想過去采訪這位技藝高超的藝人。我靠近他好奇的問道糖爺爺，我能采訪一下您么?可以請(qǐng)問您的技藝為什么如此高超，畫啥像啥?小弟弟那可多虧了平日里的練習(xí)啊，俗話說得好臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。平常，我們每天都要堅(jiān)持練習(xí)筆畫，而且必須要一氣呵成，不然等糖漿干了，這幅作品就失敗了。

沒想到想要畫個(gè)糖畫需要這么多年的勤學(xué)苦練，看來我們平常要取得好成績，就必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)呀!

我上六年級(jí)了作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在建始縣，這些年來建始有許多的變化。下面，就由我來為大家介紹吧！

原來建始的船兒島可并不像現(xiàn)在的這個(gè)樣子。原來船兒島里面的河水都是垃圾，臭熏熏的，每一次大家要過去都是捂著鼻子跑過去的，有時(shí)候河水也是污的，很不衛(wèi)生！可是現(xiàn)在不同啦，人們把船兒島建設(shè)的很好，把它修成了一個(gè)船的樣子，在那個(gè)“船”里面還建了一棟大大的房子，可好看了！那條臟臟的河，也把它清理干凈了，河里還有小魚兒在里面游來游去，夏天的時(shí)候還有人在那條河里面游泳呢！

大街上的房子一年比一年多了起來，有紅的、黃的、藍(lán)的還有粉紅色大房子。許多的房子都正在逐漸的變化，老房子變成了新房子，新房子變成了更新的房子。比如說，現(xiàn)在家家樂后面的房子樓層變多了，里面還加了電梯；公路段原來是一個(gè)造紙廠，但是現(xiàn)在卻變成了一個(gè)小區(qū)，很漂亮！里面有許多的花、草、樹、木，還有四棟六層高的房子，我就住在里面。

原來去往鄉(xiāng)里的時(shí)候那個(gè)路都是坑坑洼洼的，可是現(xiàn)在不同啦！那些坑坑洼洼的路變成了水泥路，可好走了看，我們建始的變化大吧！

我上六年級(jí)了作文 篇7

豆是美味，人人皆愛。不解風(fēng)情，不分雅俗。而豆腐，這個(gè)意外產(chǎn)出的事物，濃縮了中國人千年的情愫。

豆腐。它有原始的顏色—白，原始的口感—軟，以及原始的味道。小時(shí)候冬天最希冀拌豆腐。土話名曰“戳豆腐”。嫩香椿頭，芽葉未舒，顏色鮮綠，香氣撲鼻，開水稍燙，揉以細(xì)鹽，切為碎末，擺盤候冷。配角剛下，主角登場(chǎng)。白白嫩嫩的豆腐娃，順著碗沿滑到了碗底，用筷子當(dāng)?shù)妒?，橫一刀豎一刀，一圈圈繞著，手、頭似乎也隨著轉(zhuǎn)動(dòng)，如出名的指揮家，眼睛微瞇，陶醉其中。隨著攪拌的速度越來越快，從小提琴獨(dú)奏到合奏，從小提琴的輕快到圓號(hào)的冗長。從一人獨(dú)奏到萬人共鳴，鋼琴、提琴、鼓笛，大量的樂工，奏出了我的贊嘆：此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?此時(shí)抓一把尚有余溫的香椿，置于碗上方，中指微張，畫著圈兒，還時(shí)不時(shí)一沉，片片蔥綠趁著這當(dāng)兒滑落其間，成了“雪地”上唯一的“勃勃生機(jī)”。此時(shí)拿起麻油瓶，往中央略點(diǎn)幾滴，再延伸四周，豆腐的清淡，香椿的清香，麻油的濃香，讓聞香而來，鼻翼翕張的爸媽大贊：此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?

擺盤上桌，爸動(dòng)用了豬八戒吃人參果的勁兒，捧起大碗，高仰著頭，傾斜碗邊，食物便爭(zhēng)先恐后“躍”進(jìn)這個(gè)“老饕”嘴里。老媽卻文雅地用筷子夾起一小撮，輕吮入嘴。我也將其放入口中，頓覺入口即化，有巧克力的順滑，水的清涼，冰激凌的爽快，它僅僅在口里打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，齒舌還未觸到，已順著食道滑到了心里。淡，很淡，淡到極致。濃，很濃，濃到令人留戀。這兩種看似沖突的感覺融入了一種食物，塑造了我，我們，乃至中國人的幼時(shí)關(guān)于食物的記憶。

它有最普通的色澤，它有最原始的味道。它看似平平淡淡，卻剛下舌尖，又上心頭。它是豆腐!

我上六年級(jí)了作文 篇8

相信大家都接觸過作文吧，特別是條理性極強(qiáng)的說明文，根據(jù)說明對(duì)象的不同，說明文可分為事物說明文和事理說明文兩大類。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編收集整理的雪-六年級(jí)-說明文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雪，多麼美妙啊！潔白，輕盈，千姿百態(tài)；如詩，如畫，又如歌！

雪花是一種美麗的結(jié)晶體，它在飄落過程中成團(tuán)攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在毫米之間。雪花很輕，單個(gè)重量只有克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說法。

冬季，大雪紛飛，蒼茫無際。人們?cè)谟^賞玉樹瓊花之時(shí)，往往忽視了雪的作用。雪對(duì)人體健康有很多好處。《本草綱目》李時(shí)珍早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強(qiáng)皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)。如果長期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長壽老人長壽的“秘訣”之一。雪為什么有如此奇特的功能呢？讓我告訴你吧！因?yàn)檠┧兴闹厮绕胀ㄋ兄厮臄?shù)量要少1／4。重水能嚴(yán)重地抑制生物的生命過程。有人作過試驗(yàn)，魚類在含重水的水中很快就會(huì)死亡。雨雪形成最基本的條件是大氣中要有“凝結(jié)核”存在，而大氣中的塵埃、煤粒、礦物質(zhì)等固體雜質(zhì)則是最理想的凝結(jié)核。如果空氣中水汽、溫度等氣象要素達(dá)到一定條件時(shí)，水汽就會(huì)在這些凝結(jié)核周圍凝結(jié)成雪花。所以，雪花能大量清洗空氣中的污染物質(zhì)。故每當(dāng)一次大雪過后空氣就顯得格外清新。

雪對(duì)農(nóng)作物的生長發(fā)育也是有很大幫助的`。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲(chǔ)蓄水分。此外，雪還能增強(qiáng)土壤肥力。據(jù)測(cè)定，每1升雪水里，約含氮化物7.5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。

我上六年級(jí)了作文 篇9

今天又是星期四，一周一度的作文節(jié)。往常，我們要做一張?jiān)嚲碓賹懸黄魑摹？山裉旒纠蠋熡悬c(diǎn)不一樣了，只安排讀、寫作文。這讓我再高興不過了。

讀了一節(jié)課的作文，讓我好爽呀！因?yàn)樽屛衣牭搅艘痪涿罹?，那是盧鍵行寫的，“時(shí)間如一雙筷子，夾著酸甜苦辣的日子”，聽后令人叫絕。

可到了第二節(jié)課，我剛下筆，季老師就絮叨起來，足足說了有十分鐘。我的靈感被趕走了，灰飛煙滅。

此時(shí)，我頭頂上冒了火，氣得打起顫來。沒想到，老師話的結(jié)尾是讓我們寫字時(shí)，把大拇手指頭往后退。我撅著嘴暗地里說——就不往后退，就不往后退，誰讓你把我的靈感給趕跑了，還趕到了九霄云外，讓我無從下筆。

可是，聰明的我靈機(jī)一動(dòng)，把此時(shí)的感受寫了下來，才讓我這咸澀的大鹽塊溶進(jìn)水里，淡了。頓時(shí)，我的心才平靜了。

瞧！季老師，你呀！打斷我的思路，讓我沒有頭緒。

聽！肖培茹在喝水，輕輕悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)著杯蓋，叮叮咚咚， 讓寧靜的教室變得熱鬧起來。雖然聲音動(dòng)聽，可這對(duì)正在氣頭上的我來說，無異于火上澆油。我心想：你喝水也不看個(gè)時(shí)候，偏偏在我生氣的時(shí)候弄出點(diǎn)聲響，哼！

看！趙大寶也使出他的本領(lǐng)來了，說我寫得少。兩個(gè)字就沒了。因?yàn)槲沂莻€(gè)要強(qiáng)的小女孩，不想讓他看笑話，就又寫了兩段。唉！心理在作怪！

這一系列的事情，都是因?yàn)槲疑鷼饪匆姷氖挛锒鴮懗鰜淼摹?/p>