溺愛作文

溺愛作文(精華八篇)。

想必大家都有寫作文發(fā)愁的時候，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。多積累詞匯，我們在寫起作文來就能得心應(yīng)手，速度也會變快。你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類型的？以下內(nèi)容是小編特地整理的“溺愛作文(精華八篇)”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

溺愛作文 篇1

我不明白光是中國這樣，還是有的國家也這樣，至少我明白有沒有這樣的國家，那當(dāng)然不是中國，但我相信那國家必須是很強(qiáng)大的。中國不是完美的國家，我相信大大有教育的問題。

父母對子女的愛是真切和深情的，爺婆對孫兒的愛必須比父母的愛更濃厚。

我不喜歡中國的教育，相反我反對這樣的教育，因?yàn)橹袊慕逃龝屢淮淮母拥臎]用。

父母爺婆的愛已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過的“溺愛”一詞，這樣的愛更可怕。可怕到讓你無法接觸社會；可怕到讓你煮不熟米面；可怕到讓你乘不來火車……

不讓孩子洗衣物，怕冷壞了學(xué)習(xí)的雙手；不讓孩子到河壩，怕下河洗澡時發(fā)生意外；不讓孩子單獨(dú)到城外，怕孩兒們迷了路；不讓孩子煮米面，怕煮不熟吃壞了肚子……

我真搞不懂你們?yōu)槭裁磿@樣。你們對我的愛我們心領(lǐng)了，我明白你們的好意，想快快讓我長大，快快樂樂的發(fā)展，過上幸福的人生，童年就格外的保護(hù)我，或許我還未說完更多的好意。但這樣的愛早已過時了，此刻社會競爭如此殘酷，想得不是那么的簡單，你們或許認(rèn)為我說的很離譜，很無道理，但我從小就生活在此刻這個年代里，看到的畢竟都是很現(xiàn)實(shí)的東西，幸好你們，我的父母爺婆們，你們多多少少看到過一些美麗的世界。

不是我拿話氣你們，而你們不會永遠(yuǎn)的保護(hù)我，早晚會離開我的，之后會怎樣樣呢？我會應(yīng)對社會，我會成立家庭，為了不碰過多的壁就只有多做事，多應(yīng)對社會，多看看紅塵世俗。

沒有試驗(yàn)就沒有成功，沒有忍受痛苦就沒有進(jìn)步，沒有驚訝就沒有發(fā)現(xiàn)……

就因?yàn)橹芙軅惖膵寢屧谒r候守著他彈鋼琴才有了他輝煌的人生；就因?yàn)榘⒗?？莫杰布亞德的父親天天逼他學(xué)法語、俄語、日語等才有了世界級的翻譯家……

每個人都有職責(zé)，但職責(zé)各有不一樣。父母30%的職責(zé)就是讓我有一個生活的地方和關(guān)于衣食的問題，我70%的職責(zé)就是不斷地了解社會，努力追求更好、更完美的明天，努力學(xué)習(xí)和盡快適應(yīng)社會。

我的不是珍珠，不是黃金，不需要怎樣的保護(hù)。我是人，如果父母要保護(hù)就給我一個自我發(fā)展的天空吧，此刻做錯了能夠改正，如果當(dāng)你們離我們而去了就再也沒有改正的機(jī)會了。

期望你們支持，因?yàn)槲覀儞?dān)負(fù)著70%的職責(zé)。

我們都有夢想，所以我們務(wù)必對自我負(fù)責(zé)。

“爸爸、媽媽，別這樣溺愛我?！表樦曇?，咱們把鏡頭轉(zhuǎn)向小樹一家吧！

這是陽光明媚的一天，天上飄著幾片棉花糖似的云朵，怪可愛的。在這蔚藍(lán)色的天空下，綠油油的草地上，就有這樣一家——小樹之家。

原先，小樹從小就被父母的愛包圍著，所以不明白外面的世界。由于父母的溺愛，小樹經(jīng)不起任何風(fēng)雨，體質(zhì)等各方面素質(zhì)都很差。突然，潔白的云朵上多了不少烏云，看來要下大雨了，“孩子，快到爸爸、媽媽懷里來，別冷著。”樹爸爸關(guān)切地說。小樹本想自我去迎接這場挑戰(zhàn)，可樹爸爸硬是把拉進(jìn)了自我的懷里。雨小了，小樹好不容易從爸爸懷里掙脫，可小樹因?yàn)闆]有適應(yīng)潛力，被那蒙蒙細(xì)雨給淋病了?？蓮倪@以后父母就更加溺愛小樹了，小樹每一天過著飯來張口，衣來伸手的生活，就好像溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹草動。

………

若干年后，小樹長大了，但在一次雷雨交加的天氣中，不幸夭折了。

聽了這個故事大家有何感想？家長們，您們覺得愛是不是要改變方式了呀？記得我以前看過這樣一篇文章，里面說：一名12歲的女孩，做任何事情父母都不放心，生怕她傷著。一次，她要去參加同學(xué)的生日午宴，母親卻提出要陪同女兒去，女兒說：沒有事的，再說我們有很多伴，加上都是同學(xué)。但母親卻執(zhí)意地跟著女兒去了，并造成了一個很尷尬地場面。

我認(rèn)為，對于這天的獨(dú)生子女的父母來說，過份的愛和過多的保護(hù)將會使孩子失去適應(yīng)社會的潛力。就應(yīng)讓我們到大風(fēng)大浪中去鍛煉，去成長。

溺愛作文 篇2

當(dāng)溺愛變成一種傷害，我寧愿不需要被愛，因?yàn)檫^分的溺愛就等于毀滅！

有一個小男孩，不小心被椅子絆倒了，這時媽媽過來馬上扶起小孩，責(zé)怪椅子礙事。

有一個人，從學(xué)校里偷來一樣?xùn)|西，媽媽很高興，還表揚(yáng)兒子的聰明，時間過了一天又一天，她的兒子走進(jìn)了監(jiān)獄，她哭泣的說：“是我害了我的孩子?。　?/p>

有一個天鵝湖，湖中住著一個老漁翁和他的妻子。有一年秋天，老夫婦便拿出飼料成天招待天鵝，并把天鵝在家中養(yǎng)了起來，天鵝便沒有飛回南方。終于有一年，老夫婦老了，離開了小島，天鵝也凍死了。

當(dāng)小男孩被椅子絆倒后，為什么媽媽只怨椅子的錯，而不責(zé)怪小男孩的不小心呢？當(dāng)自己的兒子偷來東西后，為什么母親只高興，而不責(zé)罵兒子的過錯呢？當(dāng)老夫婦招待天鵝時，為什么不想想后果呢？（Dg15.cOM 工作總結(jié)之家）

小男孩被絆倒，兒子進(jìn)監(jiān)獄，天鵝被凍死，這就是由于溺愛多了，有時候愛多了也是一種傷害，并且致命。我們不要虐待自己，也同樣不要習(xí)慣于生活在長輩們營造的安樂窩里。

并非用甘蔗汁澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨礪，孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血的說“過份的溺愛，對孩子而言是一種毀滅?！边@并非聳人聽聞。

可曾見過傲立懸崖的孤松？在寒風(fēng)中它的莖為何巋然不動？那是由于他從巨石中探出身體的時候，已經(jīng)飽受了苦難的摧殘。

可曾見過蹁躚飛舞的蝴蝶？在陽光下它的雙翅為何那么雄??？那是由于破繭而出的時候，它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。

“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”，古人雖已遠(yuǎn)去，但言猶在耳??！

真正的愛是智慧的愛，計議長遠(yuǎn)的愛，發(fā)展生命的愛，絕不是偏愛，溺愛。

品不優(yōu)，乃溺愛之過。我以前有這樣一個密友DD他是家里的獨(dú)生子，父母對其百般遷就，不分青紅皂白地為他掩飾錯誤，對其過錯既不教育，更不責(zé)罵。久而久之，他變得驕橫張揚(yáng)，凡事以自我為中心，品德日益惡劣，以至走上了不歸之路。這是一個活生生的例子。溺愛不是愛而是害。溺愛只是殘害孩子的一種婉轉(zhuǎn)的方式，它只會把孩子從一個黎明推向另一個黑夜，相當(dāng)于引導(dǎo)孩子走上慢性自殺的路途。把孩子沉浸在溺愛中，讓他們?yōu)樗麨椋詈笾粫嗨秃⒆拥那俺?，只會為自我留下悔恨?/p>

我從不否認(rèn)父母對兒女的寵愛，但絕對否定溺愛。因?yàn)槟鐞凼且环N無原則的愛，在這狀況下的孩子就如一匹脫韁的野馬，最后或許會碎骨于懸崖之下。也許，有家長認(rèn)為：給孩子灌輸愛是我們天經(jīng)地義的。對！給孩子灌輸愛是你們天經(jīng)地義的，但給孩子灌輸無原則的愛是你們必不可取的！父母愛的出發(fā)點(diǎn)沒有錯，只是愛的方式犯了錯誤。把寵愛誤解為溺愛，只會把孩子從遼闊的草原退下萬丈深淵。

歷史上有哪位名人是在溺愛中成長的？有哪一個能在溺愛中成名的？我國乒乓球壇的擎天柱DD鄧亞萍，她從小就在鄧大松殘酷的訓(xùn)練中成長，最后揚(yáng)名天下。難道這不是鄧大松對女兒的愛嗎？他助女兒攀登人生的高峰，這不是愛嗎？明顯的是，他的愛不一樣于溺愛。假若，鄧大松對于女兒只停留在庸俗的溺愛中，那么我國還會飛躍出這么一個人才嗎？其實(shí)，孩子非得在溺愛中成長，也非得在苦難中徘徊。只要家長稍微控制愛的量尺，別讓愛成為一種過錯，那么孩子便會拉開與深淵的差距，始終置身于草原之上。

父母們，放開手吧，別讓愛成為一種過錯，別讓愛成為自我的悔恨的眼淚，更別讓愛成為殘害兒女的毒藥。

溺愛作文 篇3

路邊有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹……

大樹把小樹看作自我的孩子，不讓小樹受到一絲一毫的傷害。當(dāng)紅日朦朦朧朧、在霧氣的掩映下，自晨曦中緩緩升起的時候，大樹就張開它那茂盛的枝葉，為小樹擋住炎炎烈日。當(dāng)震耳欲聾的霹靂響徹大地，豆大的雨點(diǎn)從空中直瀉而下的時候，大樹就用身體護(hù)住小樹，不讓雨點(diǎn)打落在小樹身上。

一天天，一年年，小樹在大樹的庇護(hù)下，慢慢地長大了。大樹也已經(jīng)漸漸地老了，枝葉不再繁茂，不再有本事為小樹遮風(fēng)擋雨了。在一個風(fēng)雨肆虐的夏日，小樹失去了大樹的庇護(hù)，沒有本事獨(dú)當(dāng)一面，最終被連根拔起了。

看了這幅漫畫，我不禁陷入了沉思：是什么使小樹如此脆弱、不堪一擊呢？是大樹過分的溺愛?；叵胛覀冏陨恚膫€不是被父母千寵萬寵慣著的“小皇帝”“小公主”呢？餓了，渴了，呼一聲爸爸，喚一下媽媽，自然有人為你端茶送水，烹煮美味家肴。我們過著衣來伸手、飯來張口的生活，殊不知，這樣的溺愛，只會使孩子失去生存本事，無法在社會上立足。假如有一天，父母需要我們，比如說他們生病了，我們根本不知如何應(yīng)對，不會為他們做一頓可口的飯菜，甚至連出門買個菜都做不到。我們就像廢人一樣，一無是處。

俗話說，花盆里養(yǎng)不出參天松，庭院里養(yǎng)不出千里馬。這種溺愛，只會讓我們以自我為中心，不懂關(guān)心他人，更不會孝敬父母，甚至使我們喪失生存的本事，最終只會像小樹那樣，當(dāng)失去了父母的庇護(hù)時，只能慢慢地滅亡。真正的愛不是將孩子牢牢擁在自我懷中，而是放手，讓孩子像雛鷹一樣展翅翱翔，闖出一番新天地！

溺愛作文 篇4

如果說溺愛是地獄的羅剎，它會把你拖進(jìn)生命的深淵，那么自強(qiáng)自立則是把你救回來的菩薩。

當(dāng)今社會，很多家庭都是獨(dú)生子女。所以，孩子便成了每個家庭中的“寶中寶，王中王”!一切都順從孩子的意愿，每一天都是衣來伸手，飯來張口。孩子想干啥就干啥，想花錢父母就供不應(yīng)求。

父母的愛雖然是偉大的，可是這種愛讓我們做孩子的每一天都無憂無慮的歡樂生活著，時間一長就會有很大的依靠性!它就像毒品，雖然在食用時能體會到短暫的歡樂，可是食用一次就會依靠一次，時間久了，就無法自拔了，最終一步一步的在悄無聲息之中把未來的期望帶入地獄的深淵......

我曾聽教師講過這樣一個故事：“有一群猴子在動物園供游客們觀賞，由于游客每一天亂投食物，再加上管理員每一天按時喂養(yǎng)，時間久了，猴子們便有了依靠性。每一天都會在同一個地點(diǎn)，同一個時間等著有人來給它們送食物。久而久之，它們已經(jīng)完全喪失了捕食的本事，成了名符其實(shí)的懶猴、笨猴!”

聽完了教師的故事，我陷入了深思之中。為什么有些家長明明白溺愛孩子不好，卻仍然溺愛著難道他們想把自我的孩子培養(yǎng)成廢物嗎這究竟是為了什么呢這個的問題真的讓我百思不得其解

我曾在一本書上看到這樣一個故事：有個馬戲團(tuán)，他們需要一只猴子來做表演。于是他們費(fèi)盡心思抓到一只漂亮聰明的猴子。可是，這只猴子偏偏不聽主人的指揮和命令，總是和主人作對。主人想教訓(xùn)這只猴子又舍不得，恐怕打壞了了猴子光滑的外表。每一天都好吃好喝的飼養(yǎng)著它。并且給它取了個代號叫“一號”。為了不傷害“一號”，讓它還能學(xué)會聽從主人的命令，于是主人便又買了一只猴子，取名“二號”。從外表上看，”二號”比“一號”遜色多了，一點(diǎn)都不吸引人。為了讓“一號”更出色，主人每一天都鞭打“二號”以此來鞭策“一號”。久而久之，“一號”不但不怕主人了，還拍手叫好!而“二號”為了不讓自我挨打，每一天都努力的訓(xùn)練著，并且一天比一天出色，為主人爭取了榮耀!之后“二號”還成功的阻止了“一號”引起的舞臺鬧劇。主人被感動了，把“一號”緊緊的鎖在了籠子里，覺得它太不成材了，而“二號”卻成了舞臺的主角，成了主人的光榮!

讀了這個故事，我不禁欽佩這只自強(qiáng)自立的“二號”丑猴，同時也為那只光滑外表的“一號”美猴感到悲哀!這就是溺愛和自強(qiáng)自立的鮮明比較啊!我們生活在一個競爭的時代，我們要靠自我的努力奮斗為未來完美的生活去打拼，我們不想做溺愛中的懶猴、笨猴!

親愛的父母們，你們的愛雖然是無私不求回報的，可是我們不需要溺愛，這樣的愛最終會害了我們這一代。所以，請你們收起這份錯愛，多增加對孩子生活的磨練與獨(dú)立精神的培養(yǎng)，僅有這樣，我們才會成為將來最值得驕傲的新一代!

溺愛作文 篇5

愛，猶如空中漂浮不定的云，時刻以變幻莫測的方式演繹著人世間的悲歡離合；他就像一蹺蹺板，忽高忽低，在愛與被愛中穿梭，徘徊。但是愛卻不等溺愛。必須有人說愛是痛苦的，溺愛是幸福的，真是大錯特錯了。正如“美麗總是愁人的”。它總是像一道數(shù)學(xué)證明，只有在特定的范圍內(nèi)才能葉落歸根，才能活出精彩……雖然過程是痛苦的，難以捉摸的，但在梔子花開的一瞬，又會感到無限的快樂……只有深深了解愛的本質(zhì)后，你便會知曉答案，愛一個人，是給他一種本領(lǐng)，而不是代替去完成他該做的事情，愛一個人，不等于會愛一個人，真正的愛不是溺愛。夢魘帶著我飛到了高山。那里明眸的皓月觸手可得?！傲杞^頂，眾山小”猶如一陣清風(fēng)吹進(jìn)夢想的海港。

“又不敢高聲語，恐驚天上人?！币豢|青煙直入霄漢，“鷹擊長空”劃破一片寧靜，我，向往神鷹……不知何時，“艾麗斯鏡中世界”在白駒過隙的剎那，闖紅燈走進(jìn)了我的夢之初體驗(yàn)……我深深明白愛其實(shí)沒有什么深奧的，其實(shí)就是自由心境下的愛意，不是強(qiáng)迫，不是一廂情愿。父母的愛總在我的腦海里翻滾如海，一切的一切都在改頭換面：我想放聲高唱，給告訴父母，別溺愛我。然而震動耳膜的是聲聲鳴叫；起身踱步，……我害怕了，疑惑了，在思念中墜入深淵，自由落體動作中我在掙扎，這一次我真實(shí)的感覺到自我是一只鄒鷹——我在試飛，瞬息我枕著母親的身體回到了山頂抬頭仰望——月光如沙，籠罩著萬物；草木錯落有致地裝點(diǎn)著夜晚；繁密如雨的蟲聲為靜謐的深夜走著和諧的樂章，陪襯著一切……在寂寥，閑適中想象著次日的第一次試飛，但是我還是要感謝父母的愛，讓我慢慢找回自我，我愿意成為天空的雄鷹，如果溺愛我，我永遠(yuǎn)不可能獨(dú)自飛翔。母親們總是舍不得把他的孩子推下懸崖。真正的愛就是要把孩子推向懸崖，只有狠下心，我才能拼命地?fù)潋v著翅膀，頂著寒風(fēng)，冒著雷雨，一次又一次地在生死線上掙扎，一般人會恨母親，她為何如此狠心想致我于死地？就像高次方程降冪運(yùn)算，隨著一次次被推向“槍口”我的意志變的

堅韌，思想也變的單一：只是恨，只有逆天行事，其實(shí)不然，雛鳥和雄鷹只是一線之隔。許多年過去了，我長大了，自我最后能夠離開母親的“魔爪”了?？墒屡c愿違，夢境中奢侈的遐想被一陣巨痛排斥了，我分明明白自我可愛，龐大的翅膀被狠心折斷了，在我的字典里“母親”象征著不幸。

望著鮮血一滴一滴在地上匯成溪流，我哭了，和著“紅水”流下……我在愛與溺愛中，不斷完善自我，成長自我。又是許多年的“自由落體”，我象超人一樣會自由飛了，上上下下，左左右右，來去自如。比以前更靈活更靈敏。望著湖中的倒影，我已不再是稚嫩的雛鷹了；健壯，挺拔，威武的身軀，兩側(cè)強(qiáng)悍有力的翅膀構(gòu)組了我的美麗，我的勇敢，我的苦盡甘來……這就應(yīng)才是真的愛。這杰出的成果歸功于誰？不容置疑，是母親，沒有她的“狠心”何來今日的我？那天，我分明看到她的眼睛滿是淚水，我多謝她……其實(shí)，有人曾做過實(shí)驗(yàn)，倘若雛鷹不被折斷翅膀，它將長到兩米，對飛行有害無利。而且將會永遠(yuǎn)告別捕獵，永遠(yuǎn)是襁褓中的嬰兒。夢醒了，我仍是那只雛鷹，那只對母愛珍惜，對母愛敬愛的雛鷹。愛，是痛苦的正如“美麗總是愁人的……”愛不是溺愛正如“幸?？偸且环N蛻變?！?/p>

溺愛作文 篇6

《永遠(yuǎn)長不大的孩子》

脫離溺愛，自由成長。一件發(fā)生在我身邊的事，讓我充分明白了這句話的道理。

周四，五年級師生要一起去南京雨花臺掃墓，為了拍照時的整齊、美觀，所以學(xué)校要求每位去的同學(xué)都要穿校服?？墒?，明明同學(xué)因?yàn)樽砸汛中拇笠?，忘了要穿校服。車子已?jīng)開動了，明明打電話叫媽媽送過來，媽媽為了不讓自己的孩子出丑，就從家里開車一路追著大巴車。走了好大一段路程后，明明的媽媽終于追上了車，把車一橫，擋在了大巴前，把校服給了明明。最后，她還是放不下明明，于是，就跟在我們車后面一起去雨花臺。

一開始，我覺得這便是世界上最溫暖的母愛?？珊髞碓偌?xì)細(xì)一想，這是真的母愛嗎?為了自己的孩子，擋下了后面的車隊(duì)，你為別人著想過嗎?曾聽過這樣一個故事：一個孩子在出去游玩時想吃別的零食，可別人不想給。那孩子就跑到媽媽面前，想讓媽媽給他去要一個。后來孩子的媽媽就真的過去了，那個小孩子看到是大人過來就不情不愿地給了一個，那位媽媽媽還口口聲聲說好東西要大家分享。這是母愛嗎?不，這是一種溺愛，一種只顧個人利益而傷害別人的溺愛，是自私的愛!

溺愛就好比一次出行中，你看到了前面的紅燈，可某個“愛”你的人為了不讓你等太長時間，拿著一塊綠色的布爬上電桿，用它遮住了紅燈，讓你以為這就是綠燈，是安全的?；蛟S，家長的這一個行為會禍害你的終生!

魯迅先生說過：“如果你不把自己的孩子當(dāng)人，那他長大后便不是人?！彼?，我們只有遠(yuǎn)離溺愛，才能在明媚的陽光下自由成長!

溺愛作文 篇7

世界上有很多種受，但就是有一種愛就是無私的，那就就是父母對孩子的愛，愛能夠幫忙孩子健康的成長，但溺愛卻阻止他們成長。

孩子就是父母的寶貝，愛孩子就是父母的本能，我們中國的家庭教育中，中國父母對孩子的溺愛程度當(dāng)仁不讓地名列前茅。溺愛，就是人性一種畸形心理，就是一副枷鎖，就是一個圈套，就是一條繩，它就是一種危險的暗號。

在我們中國的家庭中，每個家長都很寵愛自我的孩子，孩子真就是生在蜜罐里，長在蜜罐里。愛孩子就是父母的天性，然而對孩子愛過了頭，陷入了溺愛，便就是害了孩子，這就是父母的失職。長輩們總就是很心疼孫子會受苦，總就是不肯讓孩子學(xué)會在地上走，摔跟頭。孫子孫女都被寵壞了，他們衣來伸手，飯來張口。孩子完全不會做家務(wù)，孩子完全不做任何事。你瞧，就連學(xué)校的登山比賽，也有父母跟著，租來一個轎子抬著孩子上山，生怕孩子有什么閃失，處處苛護(hù)。這樣下去，孩子怎樣才能長大呀！到孩子成年之后，就很容易滑向犯罪的邊緣。

然而并不就是每一個家長都象前面的家長那樣，他們卻懂得怎樣來教育孩子，讓孩子從小養(yǎng)成自我動手的習(xí)慣，孩子跌倒了，不去扶，讓他們自我站起來，應(yīng)對困難自我動腦解決。這就培養(yǎng)了他們的決定力與分析潛力及應(yīng)變潛力。即使父母不在身邊，他們也會做得更好、一步一步地走向成功，成為社會的棟梁之才。

望子成龍，望女成鳳就是許多家庭父母的愿望。但就是要想實(shí)現(xiàn)這些愿望，就不能過分的溺愛，年青的家長們，尊敬的長輩們，如果您想把你的孩子培養(yǎng)成一個有用的人才，一個身體健康、心靈完美的人，那請聽我一句忠告吧：請停止你對孩子的溺愛！

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溺愛是害作文

作文是記敘事情和感情的一種方法，作文能夠拓寬視野，好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過多次修改才能更加完善。那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來的？因此，欄目特意整理了溺愛是害作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

溺愛是害作文 篇1

小黃無父無母，生下來就被爺爺照料著，其實(shí)小黃和爺爺并沒有血緣關(guān)系。那日黃昏，老黃正割著稻子，忽聞一陣嬰兒啼哭聲，撥開一片稻子，就發(fā)現(xiàn)了被爹媽拋棄了的小黃。

夕陽映照著被微風(fēng)輕漾著的金黃的稻子，像一片黃色的海洋，老黃看著豐收的稻子，又看了看眼前的嬰兒，心生憐憫之意，便抱起了他，自言自語道：我一生未婚，有你也算有個伴兒。又用手憐愛的輕撫著孩子的頭，他立刻不哭了你這個小崽子，哈哈，也就是我的小黃了。

小黃天生活潑，以為老黃是他的親人，老黃又對他格外疼愛，平時從不讓他下地，他是衣來伸手，飯來張口。

每日黃昏，老黃總會帶著小黃到稻田散步。小子，等你長大了，這稻子一定比我還高，到時候，就不用我伺候你了。老黃彎腰撥了撥二尺長的稻子，老頭子，到時候，你不也長高了嗎?小黃蹦來蹦去，不時戲弄一下老黃小子，我到時候就不在了啊老黃摸摸胡子，嘆了口氣。

為什么不在了?對了，一會兒我想吃燒雞。小黃什么也不懂。好老黃突然劇烈的咳嗽起來，小黃沒有在意，只是幫他拍了拍背，老頭子，回吧!回家后小黃太疲勞，趴在桌上就睡著了，等老黃做好燒雞來叫他。但是，從此以后，老黃再也沒有起來。

小黃一覺睡到了中午，老黃已經(jīng)躺在廚房的地板上一動不動了。菜板上還放著剝了皮的雞。小黃見狀，愣了一下，便大哭起來。

這個天真可愛的小孩，一天就消瘦了許多，他一整天都靜守在老黃的尸體前，哭腫了眼睛。小黃在老黃的枕頭下翻出了一張病歷，原來一年前，老黃就被確診了肺癌。

老黃沒有親人，小黃將他艱難的放在屋后的薄官里，做完這一切，他又大哭起來。

后來，家里的糧食吃完了，小黃便翻壇子里的泡菜吃，泡菜吃完了，小黃只好干啃地里沒熟的玉米，方圓幾里沒有人家，沒有人會幫助小黃。小黃穿的還是老黃離去時的衣服，他每天都坐在稻田里沉浸在痛苦之中，他的面色蒼白，相比以前瘦了許多。再后來，他每天對著早已枯死的稻田胡亂大叫。

他瘋了，他不會自立，因?yàn)槔宵S太寵愛他，現(xiàn)在，稻子低下了頭，不到一尺，小黃不見了，他在稻田里消失了，院子里的老樹枯了又枯，本已燒開的水涼了又涼，一個老人和小孩又出現(xiàn)在稻田之中，這一次，小孩在割稻子，老人在一旁笑盈盈的看著

溺愛是害作文 篇2

我不知道光是中國這樣，還是有的國家也這樣，至少我知道有沒有這樣的國家，那當(dāng)然不是中國，但我相信那國家一定是很強(qiáng)大的。中國不是完美的國家，我相信大大有教育的問題。

父母對子女的愛是真切和深情的，爺婆對孫兒的愛一定比父母的愛更濃厚。

我不喜歡中國的教育，相反我反對這樣的教育，因?yàn)橹袊慕逃龝屢淮淮母拥臎]用。

父母爺婆的愛已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過的“溺愛”一詞，這樣的愛更可怕?？膳碌阶屇銦o法接觸社會；可怕到讓你煮不熟米面；可怕到讓你乘不來火車……

不讓孩子洗衣物，怕冷壞了學(xué)習(xí)的雙手；不讓孩子到河壩，怕下河洗澡時發(fā)生意外；不讓孩子單獨(dú)到城外，怕孩兒們迷了路；不讓孩子煮米面，怕煮不熟吃壞了肚子……

我真搞不懂你們?yōu)槭裁磿@樣。你們對我的愛我們心領(lǐng)了，我知道你們的好意，想快快讓我長大，快快樂樂的發(fā)展，過上幸福的人生，童年就格外的保護(hù)我，或許我還未說完更多的好意。但這樣的愛早已過時了，現(xiàn)在社會競爭如此殘酷，想得不是那么的輕松，你們或許認(rèn)為我說的很離譜，很無道理，但我從小就生活在現(xiàn)在這個年代里，看到的畢竟都是很現(xiàn)實(shí)的東西，幸好你們，我的父母爺婆們，你們多多少少看到過一些美麗的世界。

不是我拿話氣你們，而你們不會永遠(yuǎn)的保護(hù)我，早晚會離開我的，之后會怎么樣呢？我會面對社會，我會成立家庭，為了不碰過多的壁就只有多做事，多面對社會，多看看紅塵世俗。

沒有試驗(yàn)就沒有成功，沒有忍受痛苦就沒有進(jìn)步，沒有驚訝就沒有發(fā)現(xiàn)……

就因?yàn)橹芙軅惖膵寢屧谒r候守著他彈鋼琴才有了他輝煌的人生；就因?yàn)榘⒗?？莫杰布亞德的父親天天逼他學(xué)法語、俄語、日語等才有了的翻譯家……

每個人都有責(zé)任，但責(zé)任各有不同。父母30%的責(zé)任就是讓我有一個生活的地方和關(guān)于衣食的問題，我70%的責(zé)任就是不斷地了解社會，努力追求更好、更完美的明天，努力學(xué)習(xí)和盡快適應(yīng)社會。

我的不是珍珠，不是黃金，不需要怎樣的保護(hù)。我是人，如果父母要保護(hù)就給我一個自我發(fā)展的天空吧，現(xiàn)在做錯了可以改正，如果當(dāng)你們離我們而去了就再也沒有改正的機(jī)會了。

希望你們支持，因?yàn)槲覀儞?dān)負(fù)著70%的責(zé)任。

我們都有夢想，所以我們必須對自己負(fù)責(zé)。

溺愛高中議論文作文五：溺愛不等于愛

愛與溺愛的區(qū)別就在于理智與盲目的分別！

——題記

“??！我要吃巧克力，巧克力！”我聞聲望去，一個2歲的小男孩正在座位上哭著要吃巧克力。“好，好，好！等會兒下車給你買！”一個婦女撫著男孩的頭說?？赡泻⒌目蘼曉絹碓酱?，撫得車上人人蹙眉，可那婦人卻絲毫煤油意識到這一點(diǎn)，臉上沒有一絲尷尬之意。

這不就是現(xiàn)在的家長對孩子的教育的真實(shí)寫照嗎？只要孩子想要什么，家長們就會給他們買什么！盲目，不加思考，不顧及他人?，F(xiàn)在的兒童、少年、青年人大部分都是獨(dú)生子女，是家里的掌上明珠。家里的每個人都圍著他們轉(zhuǎn)，養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的惡心。就像那個小男孩，僅才2歲而已，他想要巧克力，那位阿姨就馬上答應(yīng)了他，就算他大哭大叫，阿姨也會容忍，并不會覺得影響他人。難道男孩今天要巧克力，你能給；明天要玩具，你也能給；以后，他要金屋，你還能給他嗎？盲目的愛真的是那神圣的愛嗎？不！也許，它只是愛的一種吧——溺愛。

那真正的母愛，父愛是什么呢？尋尋覓覓，尋尋覓覓——

走在雨中，眼前出現(xiàn)了兩個身影——大身影左手撐著一把紅傘，小身影站在她左邊背著粉紅色的書包，小女孩鄒著眉，歪著小腦袋問爸爸：“爸爸，傘拿歪了！”“沒有啊?！笔迨宀话驳仉S意回答。又走了一陣子，女孩發(fā)現(xiàn)爸爸右手臂的衣服濕了，就又提醒道：“爸爸，傘真的歪了，你是不是撐累了，我來撐吧！”“不用，不用，寶貝長大了再幫爸爸撐傘吧！”叔叔和藹地笑著，臉上洋溢著幸福?？勺咴谒麄兩砗蟮奈覅s分明看見，那鮮眼的紅傘的確是歪向了小女孩的那邊。

原來，有一種愛，叫做呵護(hù)。

6、7歲的那時候，一次我發(fā)燒了，我本希望媽媽能抽出一點(diǎn)時間陪我去輸液，可得來的答案卻是：媽媽要上晚自習(xí)。她絲毫沒有為我生病作出任何改變，我想不通，弄不明白，難道我生病還沒有上晚自習(xí)重要嗎？我拿著錢，一個人來到社區(qū)醫(yī)院，獨(dú)自躺在床上輸液，看著其他病人都有家屬陪伴，心里很不是滋味?；丶液螅瑡寢尣烁嬖V我：“我是想鍛煉你獨(dú)自生活的能力，你以為媽媽真的舍得嗎？”

原來，有一種愛，叫做舍得。

真正的愛有千種萬種，可許多父母卻過度疼愛兒女，把理智的愛變成了盲目的溺愛。只有在兒女們小時候就舍得讓他們受點(diǎn)小苦，長大了才不會誤入歧途，這樣他們才會懂事，才會懂得做人。父母們：放開你們的手吧，我們總會長大！

溺愛是害作文 篇3

品不優(yōu)，乃溺愛之過。我以前有這樣一個密友DD他就是家里的獨(dú)生子，父母對其百般遷就，不分青紅皂白地為他掩飾錯誤，對其過錯既不教育，更不責(zé)罵。久而久之，他變得驕橫張揚(yáng)，凡事以自我為中心，品德日益惡劣，以至走上了不歸之路。這就是一個活生生的例子。溺愛不就是愛而就是害。溺愛只就是殘害孩子的一種婉轉(zhuǎn)的方式，它只會把孩子從一個黎明推向另一個黑夜，相當(dāng)于引導(dǎo)孩子走上慢性自殺的路途。把孩子沉浸在溺愛中，讓他們?yōu)樗麨?，最后只會斷送孩子的前程，只會為自我留下悔恨?/p>

我從不否認(rèn)父母對兒女的寵愛，但絕對否定溺愛。因?yàn)槟鐞劬褪且环N無原則的愛，在這狀況下的孩子就如一匹脫韁的野馬，最后或許會碎骨于懸崖之下。也許，有家長認(rèn)為：給孩子灌輸愛就是我們天經(jīng)地義的。對！給孩子灌輸愛就是你們天經(jīng)地義的，但給孩子灌輸無原則的愛就是你們必不可取的！父母愛的出發(fā)點(diǎn)沒有錯，只就是愛的方式犯了錯誤。把寵愛誤解為溺愛，只會把孩子從遼闊的草原退下萬丈深淵。

歷史上有哪位名人就是在溺愛中成長的？有哪一個能在溺愛中成名的？我國乒乓球壇的擎天柱DD鄧亞萍，她從小就在鄧大松殘酷的訓(xùn)練中成長，最后揚(yáng)名天下。難道這不就是鄧大松對女兒的愛嗎？他助女兒攀登人生的高峰，這不就是愛嗎？明顯的就是，他的愛不一樣于溺愛。假若，鄧大松對于女兒只停留在庸俗的溺愛中，那么我國還會飛躍出這么一個人才嗎？其實(shí)，孩子非得在溺愛中成長，也非得在苦難中徘徊。只要家長稍微控制愛的量尺，別讓愛成為一種過錯，那么孩子便會拉開與深淵的差距，始終置身于草原之上。

父母們，放開手吧，別讓愛成為一種過錯，別讓愛成為自我的悔恨的眼淚，此時更別讓愛成為殘害兒女的毒藥。

溺愛是害作文 篇4

一只小小的溫室花朵正在接受智力投資，但這只花朵并不快樂，因?yàn)樗娜~子早已因沒有養(yǎng)料枯萎了。

這就是漫畫——重點(diǎn)培養(yǎng)。

現(xiàn)在的社會上，獨(dú)生子女已經(jīng)越來越多，20世紀(jì)70年代，我國提倡“一對夫婦，只生一個孩子”的政策，來控制人口快速增長和提高人口素質(zhì)?，F(xiàn)在城市百分之九十，農(nóng)村百分之六十以上家庭都是獨(dú)生子女，因此獨(dú)生子女的成長引起了關(guān)注。家長們越來越寵愛這些只有一個的兒女。家長們的普遍觀點(diǎn)是，要給孩子在智力上提高，只有學(xué)習(xí)是最重要的，品德、體育根本不必放在心上。家長們徹底錯誤了，這種想法給孩子們幼小的心靈埋下了禍根。

獨(dú)生子女的特點(diǎn)就是“獨(dú)”，獨(dú)一無二就成為家庭的軸心，家長事事圍著子女轉(zhuǎn)，這樣會使孩子以自我為中心扭曲性格，從而形成任性、驕橫、自私的心理。從而導(dǎo)致犯罪。愛，給孩子帶來溫暖與安全感，使之情緒愉快，易于開發(fā)智力，促進(jìn)全面發(fā)展。但嬌寵溺愛、遷就放縱，包辦代替、放棄教育、剝奪獨(dú)立。就會導(dǎo)致孩子經(jīng)不起挫折，缺乏責(zé)任感，難以適應(yīng)社會。家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的*不斷升級?，F(xiàn)在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨(dú)生子女，有的父母認(rèn)為孩子少，應(yīng)該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經(jīng)歷過苦日子的人不愿讓孩子再“吃苦”。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨(dú)生子女成了家庭的“小皇帝”。

我們班上大多數(shù)都是獨(dú)生子女，下課時，有的同學(xué)說，家長已經(jīng)給她找好了中學(xué)，所以他這段時間就可以高枕無憂。結(jié)果這段時間，有些同學(xué)的成績掉得很厲害。這就是家長太重視智力，而忽視了兒女的思想問題。

不少家長對孩子學(xué)習(xí)成績的關(guān)心勝過孩子自己，以至不斷給孩子增加課外負(fù)擔(dān)和精神壓力。父母這樣做無非是為了讓孩子將來考上一個好的中學(xué)，將來再考上一個好的大學(xué)，有一個美好的前途。要知道，在我國目前的情況下，不可能每一個人都能上大學(xué)。必須承認(rèn)人與人智力上的差別。因此，盡量給孩子提供全面發(fā)展的機(jī)會才是明智的做法。家長對孩子抱有不切實(shí)際的期望，是十分愚蠢的，只能給家長和孩子都帶來痛苦。

家長對孩子的教育是否成功，并不在于孩子將來能否出人頭地、光宗耀祖，而在于孩子的德、智、體、美能否得到全面發(fā)展，將來能否成為一個自食其力且對社會有用的人。確實(shí)，智力很重要，但如果一個人很聰明，他卻不走正路，也沒有用，再說了，如果這個人一天到晚什么事都不會做，再聰明又有什么用？

家長們，覺悟吧，獨(dú)生子女不是是“小皇帝”、“小公主”、“小大陽”，而是要建設(shè)祖國的精英！

溺愛是害作文 篇5

現(xiàn)在，很多家庭只有一個子女，因而，家長加倍地疼愛自己的孩子。為了孩子，不吝惜金錢，有求必應(yīng)，一切孩子說了算。

有一天，一位爺爺去學(xué)校去接孫女。孫女出來了，看見爺爺來了就非常高興。爺爺就把孫女的書包拿下來，放到自己的手里，然后撐開雨傘走了。爺爺心想：孫女最愛吃冰淇淋了。于是，爺爺就帶著孫女來到了超市買了冰淇淋，接著就回家去了。在回家的路上，爺爺大汗直冒，他一手拿著書包，一手撐著雨傘，而孫女卻不是這樣，她在雨傘下一邊吃著冰淇淋，一邊唱著歌兒。

這時，我的心不驚一顫，這孩子怎么這么不懂事！只會考慮自己，不會為別人著想，一點(diǎn)兒都不懂得尊敬長輩，沒有生活自理能力，有很大的依賴性。

我想：家長應(yīng)該讓孩子多做自己的事，不能讓他變成嬌生慣養(yǎng)的“小王子”或“小公主”。

現(xiàn)在，很多家長都慣孩子，凡事都依著他，要什么，買什么，過分寵愛子女。而我要說溺愛子女不等于愛子女，其實(shí)，溺愛子女=害子女。

“爸爸、媽媽，別這樣溺愛我?！表樦曇簦蹅儼宴R頭轉(zhuǎn)向小樹一家吧！

這是陽光明媚的一天，天上飄著幾片棉花糖似的云朵，怪可愛的。在這蔚藍(lán)色的天空下，綠油油的草地上，就有這樣一家小樹之家。

原來，小樹從小就被父母的愛包圍著，所以不知道外面的世界。由于父母的溺愛，小樹經(jīng)不起任何風(fēng)雨，體質(zhì)等各方面素質(zhì)都很差。突然，潔白的云朵上多了不少烏云，看來要下大雨了，“孩子，快到爸爸、媽媽懷里來，別冷著?！睒浒职株P(guān)切地說。小樹本想自己去迎接這場挑戰(zhàn)，可樹爸爸硬是把拉進(jìn)了自己的懷里。雨小了，小樹好不容易從爸爸懷里掙脫，可小樹因?yàn)闆]有適應(yīng)能力，被那蒙蒙細(xì)雨給淋病了。可從這以后父母就更加溺愛小樹了，小樹每天過著飯來張口，衣來伸手的生活，就好像溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹草動。

家長們，你們一味溺愛子女，只會害了他們，你們的溺愛會毀了他們的一生，別讓孩子成為你們溺愛的犧牲品啊！

溺愛是害作文 篇6

《這，是愛嗎?》

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春天已經(jīng)提著裙擺向我們走來，我們按捺不住激動的心情，學(xué)校便組織我們穿著校服出去游玩。

一路上，大家歡聲笑語，興奮而又激動。突然，一輛白色的小汽車飛馳而來，斜停在我們面前。車門開了，一位媽媽抱著一件熟悉的灰色校服，急匆匆地跑過來，大巴車門也開了，我定睛一瞧，原來是明明的媽媽。明明媽跑上車把校服遞給了明明，然后不緊不慢地走下車。

“母愛真?zhèn)ゴ?”小毛同學(xué)觸景生情，感嘆道。其他同學(xué)紛紛附和，我也被明明媽的行為感動了。這種母愛是多么無私!

可是后來，這件事中的某些細(xì)節(jié)，讓我琢磨了好半天。明明媽擋住了我們乘坐的大巴的路，同時也擋住了跟在我們車后面的車的路。這樣真的好嗎?再者，楊老師一再強(qiáng)調(diào)“一定要穿校服”，為什么明明忘記穿了呢?這是沒有責(zé)任感。楊老師也勸阻了明明媽不要送了，但明明媽請了假，硬要來送。這一切，竟比不上孩子在電話中苦苦哀求的幾句話??

每個家長對孩子愛都很深，三言兩語是說不清、道不明的。但家長愛得再怎么深，這也只是被稱為“小愛”。站在“小愛”的角度想，明明媽是一個“模范”。站在博愛角度想，明明媽卻背負(fù)了一個自私的“罵名”。對兒子的一種溺愛，會毀壞兒子的將來。你想，有這一次，還會有下一次。次數(shù)多了，孩子便會對父母產(chǎn)生依賴，成為永遠(yuǎn)長不大的“巨嬰”。這，不是真愛，是一種“錯愛”。

在向孩子傳遞“小愛”的同時，也請不忘對世界有一份“博愛”。這種“博愛”，才是真正的愛。

溺愛是害作文 篇7

愛是清泉，輕輕地?fù)崦覀?愛是小溪，緩緩地滋潤著我們;愛是甘露，濃濃地包圍著我們。但是愛不能過頭，過頭了那便是——溺愛。

今天，我不經(jīng)意間看到了一幅漫畫，這幅漫畫的名字叫做《溺愛》。圖上畫著一家人在飯桌旁吃飯。兒子說什么也不肯吃，爸爸為了哄兒子高興，站在桌子上，蹦蹦跳跳的，扮起了小白兔扭來扭去，很賣力地表演著。兒子還是不肯吃飯。媽媽端起碗，說：“乖兒子，快點(diǎn)吃飯吧!媽媽給你買玩具槍，好不好，就吃一口吧!”然而這并沒有起到什么作用，兒子還是毫不猶豫地踢翻了飯菜。

看了這幅漫畫，我反思許久，然后又繼續(xù)看了下去。這幅漫畫的名字叫做《耍賴》。講的是，期末考試的前一天晚上，爸爸鄭重地對小明說：“只要你這次考試能考95分以上，我就給你買你最喜歡的玩具槍?！薄疤昧?”小明高興地歡呼起來，連忙跑去復(fù)習(xí)了。

期末考試的成績下來了，小明果然都考到了95分以上，像一只小鳥一樣，蹦蹦跳跳地跑回了家，告訴了爸爸這個喜訊?？砂职峙み^頭，若無其事地的說：“今天想吃什么?”

這天吃完飯，小明他和爸爸一起去散步，路過一家玩具店，被一把嶄新的玩具槍吸引了，停下了腳步，眼睛直勾勾地看著。爸爸趕緊把小明往外拉，可小明死死抓住爸爸的手不放。爸爸急中生智把拐杖勾在路燈上，把路燈給拉彎了。爸爸心一軟，還是給他買吧，可小明早就氣呼呼地走了，再也不相信爸爸的話了。

這兩幅漫畫給了我很深的感受和很大的啟發(fā)。父母千萬不能過分溺愛孩子，溺愛會讓孩子變得自私自利，不會體諒別人。將走來走入社會當(dāng)中，因?yàn)槿鄙偕婺芰?，遲早會被這種愛而淹沒，無法自拔。在現(xiàn)實(shí)社會，除了你的父母家人，別人不會對你百依百順。只有靠自己的努力才回得到回報，沒有風(fēng)雨，又怎么會有彩虹呢?溺愛沒有任何益處，最后只能害了孩子，對孩子給予的愛要適當(dāng)，否則會適得其反。

畫中的那位家長不講信用，真不應(yīng)該。我覺得既然說出了就要做到，就應(yīng)該一言九鼎，這樣才能教育好孩子。想要讓孩子講誠信，家長首先就應(yīng)該以身作則，給孩子做榜樣。在生活中，我們也一定經(jīng)常遇到這樣的事——在做某件事前，家長答應(yīng)只要做好了就給予獎勵。雖然獎勵只是鼓勵孩子的一種方式，做為家長，既然答應(yīng)了，就不能反悔。換位想一想，假如你為了一件事而努力奮斗，可是后卻是一場空，沒有人贊揚(yáng)，沒有人理解，你該有多傷心呀!所以家長們一定要向古代的曾子學(xué)習(xí)，言而有信。

漫畫給我的最大啟發(fā)就是，父母不會永遠(yuǎn)照顧我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以此來感謝老師和父母的關(guān)愛，也是對我們自己負(fù)責(zé)!

溺愛是害作文 篇8

一個孩子如何成為有用之才，一直是當(dāng)今世界時刻關(guān)注的問題。其實(shí)，一個孩子的成才關(guān)健往往在于家長、老師的教育目的和教育方法。從清代“鄭板橋教子”的歷史典故，我們可以清楚地看到：教兒莫過橋，當(dāng)使其自立自強(qiáng)。

有這樣一則故事：一對化學(xué)家夫婦只有一個兒子，自嬰兒出世起，他們就一直喂他蒸餾水，結(jié)果不到六歲，孩子便由于缺乏免疫能力而夭折了。

可悲啊——你們這對化學(xué)夫婦!你們具有科學(xué)家的頭腦，但你們卻沒有正確撫養(yǎng)孩子的普通常識;你們對自己的孩子愛得極深極深，但正是你們，一手造成了孩子的悲劇。

可憐啊——那個不滿六歲的有可能成為祖國棟梁的孩子!你還沒來得及長成，便死在父母深深的愛中。

俗話說，“愛子之心，人皆有之”。但是，愛而不教，愛而無度，澆灌失當(dāng)，結(jié)出的卻往往是苦果?！梆B(yǎng)不教，父子過：教不嚴(yán)，師之惰”。這句話有其合理的成分。

現(xiàn)代家庭獨(dú)生子女多，加之生活水平提高，寵慣子女遂成為風(fēng)氣。十幾歲的孩子已能夠購物買菜、洗衣造炊了，還有的人曾把這一代獨(dú)生子女稱為“小皇帝”，話雖然有點(diǎn)兒過分，但也反映了幾分真情?，F(xiàn)在國家實(shí)行優(yōu)生政策，多數(shù)家庭只有一個孩子，于是自然而然，孩子就成了父母的掌上明珠.他們對孩子是含在嘴里怕化了，放在手里怕曬了，大有要星星不敢給月亮，要太陽不敢摘星星之意。他們對孩子的一切都進(jìn)行包辦，不讓孩子學(xué)穿衣，不讓孩子學(xué)洗衣服……總之，哪怕是極小的一件事，哪怕是孩子自己能辦到的，都給一律包辦了。真可謂是“三千寵愛集一身”啊!

“雖曰愛之，其實(shí)害之?！边@出自柳宗元寫的寓言《種樹郭橐駝傳》中種樹人說的一句話。有些人種樹“愛之太恩，憂之太勤”而結(jié)果往往事與愿違，適得其反。

總結(jié)許多材料，我們不難發(fā)現(xiàn)：凡是被家庭所寵愛的孩子，往往缺少應(yīng)付困難、適應(yīng)環(huán)境的能力。他們當(dāng)中不少人一碰到挫折，便立刻退下陣，從此自卑沉淪者不乏其例。不是有一位在外地上學(xué)，因不能適應(yīng)環(huán)境而休學(xué)在家的學(xué)生嗎?不是還有一位接到返校通知而自殺身亡的留學(xué)生嗎?這諸多的類似的事件不能不引起我們的深思。

作為一個中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到身上挑著的擔(dān)子有多么沉重。假如我們一味地依賴父母，不知自立，我們的生存能力就會喪失;假如我們沉迷于懶惰，不知力行，我們的身體和精神就會僵化，最后只能自食其果。面對風(fēng)云變幻的大千世界，我只有自立自強(qiáng)，奮斗不已，才會真正讀懂鄭板橋教子詩中“自己的事自己干”的自力更生之道，才能完成祖國交給我們的重任，成為一個立足于世界的強(qiáng)者!

溺愛是害作文 篇9

當(dāng)今社會中，家家戶戶里只有一個孩子，不少的父母都把自己家的孩子當(dāng)成小太陽、小皇帝。我今天看到了一幅漫畫，給我留下了深刻的印象。

這一幅畫叫做慈父，它畫的是一位父親想要滿足孩子要騎馬的愿望趴在一個搖椅上，頭上戴著一個馬頭模子，孩子便騎在他的背上，手里拿來著一根長長的鞭子，抽打著父親，還用一根韁繩使勁勒著父親，孩子像一個剛打完勝仗的大將軍似的，開懷大笑。而父親卻在臉上露出了痛苦的表情，可是為了讓孩子玩的痛快，父親一起堅持著。而這樣只會讓孩子養(yǎng)成只知道以自己為中心。

要是太溺愛孩子，只會害了這個孩子，而不是愛孩子。有句話說得好：過分溺愛帶來的是孩子的無情。

而且，我還看到了一條這樣的消息，有一個大學(xué)生在小時候都是家長給他剝雞蛋皮，自己不會剝雞蛋皮。在上大學(xué)的時候，他吃雞蛋時，不剝皮就吃，回家的時候，家長問他：學(xué)校的`伙食好不好吃?可他卻說學(xué)校的雞蛋與家里的雞蛋的味道不一樣

這些都是溺愛的危害實(shí)例，我只想告訴各位家長，溺愛孩子實(shí)際上是害了孩子，并不是愛他們的表現(xiàn)。

要知道：嚴(yán)是愛，驕?zhǔn)呛?在生活中不要太順從孩子，要學(xué)會對孩子說不。

寫溺愛的作文

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寫溺愛的作文(篇1)

泰戈?duì)栒f：樵夫的斧頭，問樹要斧柄。樹便給了它。今日在我看來，這種要與滿足的關(guān)系與另兩種人的情牽不言而喻－－孩子與家長。沒有生命的數(shù)的木訥，卻給了我們?nèi)祟悷o限的啟迪。那種濃濃的親情的出現(xiàn)，從我們的第一聲啼哭到昨天到今天到明天

斧頭如我，樹如親人，我們?nèi)缃裉岢鰧λ麄兊臒o理要求，卻依然滿足，如此感天動地！一直以來，都是他們一直在為我們靜靜的付出，你問，我們何曾角色互換，溺愛他們？是啊，捫心自問，幾時的我們懷抱他們，回報他們，擁抱他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛？

１０歲。

爺爺，我要吃糖。我一句吃糖接下來的場景便是爺爺拎來各式各樣的糖果。我偶爾的一瞥，卻看見爺爺剝了一顆大白兔奶糖放進(jìn)嘴里，猛地一下又吐了出來。我嚇壞了，問爺爺怎么回事，爺爺一句牙不好終于讓我寬了心。我知道爺爺愛吃甜食，我便拿出幾顆糖，小心翼翼地一會放在熱熱的手心，一會放在羽絨衫的口袋，我要把糖給熱得軟軟的，牙不好的話，軟糖爺爺一定能吃的動了。想到這里，我癡癡地笑了起來。手攥緊了２０多分鐘，張開麻木的手指捏捏奶糖，終于軟軟的了，我裝作不經(jīng)意的表情，把軟糖塞進(jìn)爺爺?shù)氖掷?。看見爺爺牙縫里白白的奶糖，終于燦爛一笑。

昨天。

安徽南部地區(qū)，早上溫度高達(dá)１６度，下午只有零下１度，請生活在這里的朋友們注意保暖。中央電視臺報道。今天的天氣預(yù)報很準(zhǔn)，也正應(yīng)了身體素質(zhì)不行的爺爺?shù)昧酥馗忻啊?/p>

每天中午，我在爺爺家吃過飯，我吹一小時的長笛，雖然還沒有學(xué)到高深的曲子，但每天仍會吹爺爺奶奶最喜歡的《二泉映月》。頗通音樂的爺爺每天中午也會給我指導(dǎo)，今天自然也不例外。雖然爺爺因感冒聲音變了很多，但仍用嗓子一遍遍給我唱譜。終于又讓爺爺回床上躺著了，我知道，只要我沒吹對，爺爺又得起來。于是我鼓足了氣，用心對準(zhǔn)每一個音符，一遍下來只錯了４個，我更加努力地吹，吹得頭很昏，氣都吹完了，終于全對了，我很高興，爺爺也安然吃完藥進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我抿了抿枯干的嘴唇，又是燦爛一笑。

今天。

我想的很明白，我們很微小，能為大中國做的事不多，但還是從自身發(fā)揚(yáng)中華幾千年來不朽的傳統(tǒng)美德尊老。電視上還有報道說兒女如何殘忍對待父母的人，這事我們很痛心。子曰百善，孝為先。中華的一切成就都必須得建立在優(yōu)秀品質(zhì)的孝上，只有這樣，中國才有更大的輝煌！我的中國夢就是：每個人都為親人們盡滿孝心，再投入為中華的努力中！讓外國人感嘆：孝中國，中國孝！讓世界說：強(qiáng)中國以孝為先！讓宇宙說：為孝中國自豪！

我的中國夢，我的孝國夢

寫溺愛的作文(篇2)

父母對自我子女的愛是各種各樣的，有的對自我的孩子倍加呵護(hù)，讓自我的子女吃好的，穿好的，讓他們漸漸養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口的毛病，并且把子女的大事小事當(dāng)成自我的事一樣，全部包辦完。中國有句古話，乃曰：貫子如殺子。人家古人都明白，要讓自我的子女懂得不再依靠父母，去自力更生，豐衣足食，那為什么還有那么多人要去溺愛孩子呢?

所以父母應(yīng)讓孩子學(xué)會獨(dú)立自主，不要讓孩子過度依靠父母，否則那孩子長大后肯定無法在社會上立足，因?yàn)樗緵]有社會潛力，和要獨(dú)立這個概念。

有一幅畫，畫著的是一個平靜的夜晚，在郊外，螢火蟲在草叢里鉆來鉆去，微風(fēng)帶來了淡淡的草香，深藍(lán)的天空中，想著無數(shù)顆銀白的星星。空曠的草地上，有一家人，只見大人們達(dá)成了一座很高的“塔”：爸爸站在最下方。在爸爸上方，又站著滿臉皺紋的奶奶和年邁的爺爺，最上方站著的是媽媽。她手持一個小羅網(wǎng)，對準(zhǔn)了一顆星星使勁一揮，高塔顫了一下，她沒網(wǎng)到，又使勁一揮，還是沒網(wǎng)到。之后又連續(xù)惠了七八次，大家都已經(jīng)氣喘噓噓了，但網(wǎng)里卻還是空的。所有人的臉上都冒出了珍珠大的汗珠，大家腰都累彎了。

這時，天上掠過一道亮光，站在草地上的小孩看見了，一邊哭鬧，一邊指著那顆星星說：“我不要那顆大的了，我要那顆會飛的!”

父母都這么肯滿足孩子的愿望了，但孩子卻還不滿足，這就是過度溺愛的后果。

所以，父母們必須要讓自我的孩子獨(dú)立自主，不要象畫里的人那樣，只會遷就孩子

寫溺愛的作文(篇3)

冬日的雪，下得不小，街上的人很少，帽子領(lǐng)巾什么的都穿在身上，仍是凍得瑟瑟發(fā)抖，呼出的氣，似是馬上變成了白霜。

我鉆進(jìn)了一家面館，生意興隆，面館挺大的，排隊(duì)的人一直站到了門口。

面館里熱氣騰騰的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了廚房里兩個廚子外套都脫了，臉上仍是汗流滿面的。我的旁邊坐的是一家三口。

那個男孩坐在中間，點(diǎn)的好像是一碗大排面，只看見盤子里空空的，桌上有啃過的骨頭，可那碗里的面好像還沒動一口。

兩旁坐的父母，千依百求地讓他吃口面，他卻一只手死死地把嘴巴捂住，另一只手伸長，向父母要手機(jī)玩。

男孩的父母央求他：吃兩口面，才可給他手機(jī)。男孩死活不肯，硬要手機(jī)玩，父母無奈，只得妥協(xié)同意。

一家人里做主的已經(jīng)不是父母了，而是孩子，無論他想要什么，父母只會給予他。

回憶起一次春游，有一個賣臘腸的小店，一個孩子躺在地上滾來滾去，哭著鬧著要買根臘腸吃，那母親不肯給他買，讓他站起來。

小孩鬧得更兇了，這樣僵持了良久，那母親才給小孩買了一根，那小孩猛地翻了個身，爬了起來。一下子，就跑得沒影了。

孩子對于父母來說就是天地，但對一個孩子不能太慣，這只會讓他們惡性輪回。只要想要，盡數(shù)知足，只會助長孩子驕橫的脾性，小脾氣慣成了大惡習(xí)，甚至可能危害他人和社會。一個不負(fù)責(zé)的家長才會這樣。凡心中存點(diǎn)理性，都不會把孩子往那邪路上推。

寫溺愛的作文(篇4)

有一種愛，似暗夜里的陽光，默默的照耀著我們，溫暖著我們。

——題記

和多數(shù)中學(xué)生一樣，我具有“電視癮“。每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是打開電視機(jī)，久而久之，我的視力逐步下降。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，便決心幫我戒掉這”毒癮“。

為了幫我改掉這個壞習(xí)慣，媽媽采取了一系列的措施。起初，媽媽是讓爺爺奶奶看著我，可誰都知道爺爺奶奶對孩子是最為溺愛的了，因而我有了“犯罪“的機(jī)會。A方案失敗，開始實(shí)行B方案：媽媽開門見山地不允許我看電視。唉，要是我有那個自覺性就好了。對于媽媽一次又一次的好言相勸，那時的我可真是充耳不聞，但我又不敢公然挑戰(zhàn)媽媽的權(quán)威，因而便偷偷地看電視。

記得那時的我每當(dāng)聽見門外有車哨響時，就知道是媽媽回來了，便以迅雷不及掩耳之勢關(guān)掉電視，再走到作業(yè)面前，裝出一副若無其事的樣子。過了一會兒，媽媽便會問我：“燕子，你今天是不是又偷看電視了？”面對媽媽的提問。我感到有點(diǎn)不知所措，吞吞吐吐的回了句：”我？我沒有?！边呎f還邊想著：媽媽是怎么知道的呢？“如果你沒有看電視，電視機(jī)的后壁怎么會熱乎乎的呢？”聽了這話的我大吃一驚，真是“道高一尺，魔高一丈”。

唉，媽媽雖精明，但這種方法依然阻止不了我看電視的欲望。后來媽媽采取了將電視線拔掉，房門鎖起，遙控器藏起等一系列的方法。對于媽媽的做法。我感到越來越不耐煩，終于堆積在心中的小火山爆發(fā)了，那一次我將身心的全部怒火全都撒在了媽媽身上，而媽媽卻只是淡淡的對我說了一句：“我是為了你好?！?/p>

而就在不知不覺中，我的“電視癮”不再那么強(qiáng)烈，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為了寫作業(yè)的動力。目睹這一切的媽媽終于發(fā)出了會心的微笑。

后來我仔細(xì)地想了想：媽媽每天又要工作，又要顧家，而這段時間她卻把自己僅有的那一點(diǎn)休息時間用來想法子幫我擺脫“電視癮”。而我卻一次又一次的埋怨，一次又一次的厭惡，一次又一次的傷了她的心！這時候的我突然明白：世界上，最不圖回報的愛，是母愛。

直到現(xiàn)在，媽媽每次回家也還會突擊檢查電視的熱量情況?？粗赣H那一根根呼之欲出的白發(fā)，我想：這不就是我人生路上那道最美麗的風(fēng)景線嗎？我，不該錯過。

寫溺愛的作文(篇5)

我有一個執(zhí)著又樸實(shí)的奶奶，她教育我的方法跟別的奶奶不太一樣，一點(diǎn)兒也不懂得溺愛我。

小時候，我不懂事，常常埋怨奶奶不夠愛我。比如：別的奶奶都會幫孫兒整理書包、收拾東西，可我的奶奶總是要求我自己整理、自己收拾，哪怕鉛筆斷成兩截，作業(yè)本變得皺巴巴。別的奶奶總是滿足孫兒的一切需求，要什么有什么，所以，我們班出現(xiàn)了許多小皇帝小公主。而我的奶奶卻不一樣，每當(dāng)聽到我說：“奶奶，我想要這個布娃娃；奶奶，我想要那個糖葫蘆；奶奶，我想要一個遙控汽車……”奶奶聽了后，會根據(jù)我的實(shí)際需要，并看看質(zhì)量和價格，如果有用、實(shí)惠而且又是我確實(shí)需要的東西，就會毫不猶豫的買給我。否則，無論我怎么哭怎么鬧，奶奶只是看著我，無動于衷，絲毫不為我的哭鬧所影響。那時，我就會生氣的想：我怎么會有這樣的奶奶，一點(diǎn)都不疼愛我？

可是，現(xiàn)在，我漸漸懂事了，知道了奶奶的一片苦心，不再埋怨奶奶了。

三年級開始，奶奶要求我一個人獨(dú)自去上學(xué)。半路上忐忑不安的我偶一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)奶奶在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我。原來，每天，我一個人上下學(xué)，奶奶不放心，就偷偷的跟著，還不讓我發(fā)現(xiàn)，一直到我能真真正正的獨(dú)立上下學(xué)為止。奶奶就是這樣，用她的愛陪伴我一路前行，讓我無論走到哪里，都覺得有她溫暖的視線庇佑，想到這，我不禁熱淚盈眶。

再大一點(diǎn)，奶奶帶我去商店時會給我10塊錢，由我自己分配。為了能買到需要的東西，又不超支，我只好摳著手指頭，反復(fù)的計算和取舍，精細(xì)到幾毛幾分。

這就是我的奶奶，一個不懂得溺愛我的奶奶。她讓我自己收拾東西，我學(xué)會了整理；她讓我一個人上下學(xué)，我學(xué)會了獨(dú)立；她不給我買沒用的貴東西，我學(xué)會了節(jié)儉；她讓我自己花錢，我學(xué)會了分配……

以前，奶奶抱著我，給我講許多為人處世的道理、一些益智小故事以及古時候的一些事情，令我受益匪淺?，F(xiàn)在，奶奶教給了我收拾、整理、獨(dú)立、節(jié)儉、分配的好習(xí)慣……在奶奶的教導(dǎo)下，我天天向上！

我愛我那執(zhí)著、樸實(shí)而又不懂溺愛我的奶奶！

寫溺愛的作文(篇6)

我還很小的時候，爸爸送給我一些多肉。它們被裝在一個球形容器里，被吊著，里面有很多可愛的裝飾物。我迫不及待地拿過來，愛不釋手。爸爸告訴我，它叫多肉。

我很喜歡多肉，每周有兩天時間給它們澆水曬太陽。澆水時一點(diǎn)一點(diǎn)，小心翼翼地澆，澆重了怕弄傷多肉，澆輕了又怕吸收不到水分。曬太陽也不是暴曬，而是選擇陽光不算太弱也不算太強(qiáng)的地方。多肉看起來狀態(tài)很好，我就用裝飾物把它們打扮地漂漂亮亮。每天，我都會和它說說話，贊美它。我美滋滋地看著它，它也是很健壯的樣子。在晚上，我還給它做了簡易的“家”。太陽下山了，我把它放到屋里來，放在我學(xué)習(xí)的桌子上。夜間放在外面，我怕它不適應(yīng)。臨睡前，我總是和它道一聲晚安。我想：它一定會茁壯成長的！

有一天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我的多肉萎靡不振，狀態(tài)很不好。我被嚇了一跳，趕快給它澆水。我認(rèn)為，多肉是因?yàn)槿彼标柟獠派〉?。我又把它放到陽光?qiáng)的地方，說：“沒關(guān)系的，曬曬太陽，多喝點(diǎn)水就好啦！”從此，我天天給它澆水，曬太陽，卻絲毫不知，這樣做會加快它的死亡。

過了幾天，我的多肉的情況越來越不好，直到最后，它死了。我傷心地哭了起來，它怎么會死呢？難道它不喜歡我，不喜歡這個環(huán)境？我越想越不明白。我問家長，在網(wǎng)絡(luò)上查找，我覺得我一定是做錯了哪一步。最后，我才明白，是我害死了多肉。它之所以一天比一天蔫，是因?yàn)槲医o它澆了太多的水。回想起它的樣子，好像是對我哭訴：“小主人，不要給我澆太多水啊，我喝不了這么多！”我覺得很慚愧。過多的愛變成了溺愛，慢慢地殺死了多肉。

對于一個植物，給它一點(diǎn)水和陽光，它都能夠存活?？墒牵绻^多地去保護(hù)它，愛護(hù)它，反而害了它。這世上不只是植物如此，我們?nèi)祟愐彩且粯印，F(xiàn)在天下許多父母都在溺愛孩子，什么也不讓孩子做，只要孩子要的都給孩子買。這樣做又何嘗不是一種慢性殺戮？孩子長大了不能獨(dú)立，太過于依賴父母，這樣就走不進(jìn)社會的大圈子了。

自從這個小生命死后，我就再也沒有養(yǎng)過一次植物了。

我愛天文作文精華7篇

我們精心制作了一份“我愛天文作文”的知識點(diǎn)總結(jié)敬請參考，作文有助于鍛煉人的思辨能力提升解決問題能力，通過寫作可以提高我們的表達(dá)能力和溝通技巧。只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，怎么讓寫出的作文豐富生動呢？

我愛天文作文【篇1】

“相約春天，浪漫桃花”灣沚鎮(zhèn)首屆桃花文化周3月25日盛大開幕，作為一名晚報小記者，我開心地參加了“賞桃花，挖竹筍”的實(shí)踐活動。

一路欣賞著金黃金黃的油菜花，來到了桃花林，一株株桃樹上長滿了花骨朵兒，有些已經(jīng)開出了美麗的花朵兒。為了看清楚一點(diǎn)，我特意進(jìn)進(jìn)出出仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一遍，桃花由花萼、花瓣、花蕊組成，花萼像一個托盤，托著花瓣和花蕊。一陣春風(fēng)輕輕拂過，朵朵桃花猶如一只只蝴蝶，扇動著美麗的翅膀，翩翩起舞。

出了桃花林，我拿著袋子和鏟子就往竹林中跑，準(zhǔn)備去挖竹筍。林中到處都是竹筍，我找到了一棵最大的剛準(zhǔn)備挖，媽媽提醒我：剛剛冒出筍尖的竹筍才是最嫩的。我仔細(xì)地找啊找啊，終于找到了一個剛剛探出頭的小筍芽。我拿著鏟子開始實(shí)始挖，先把筍芽四周的土輕輕地挖開，一直挖到它的根部，再用手輕輕一掰，一根嫩嫩的竹筍就出來了。就這樣，我挖了許多竹筍，越挖越起勁，雖然有點(diǎn)累，但我心里很高興。

晚飯的時候，吃著自己新手挖來的竹筍，心里美滋滋的。這真是開心又有意義的一天啊!

我愛天文作文【篇2】

當(dāng)白天越來越少，夜晚越來越長時;當(dāng)太陽越來越小時氣溫越來越低;當(dāng)風(fēng)越來越?jīng)?，葉越落越多時，哦!我知道了，秋天正邁著健美的步伐，向我們奔來。走吧!跟著我，一起走進(jìn)秋天的校園里吧!

秋天是個化妝師。喏!你看，大樹爺爺披上了一件黃油油的新衣裳，而且“大長衣”變成了一件單薄的背心?；瘖y師一調(diào)皮，使勁地吹了一口氣。這下，打掃衛(wèi)生的同學(xué)可就慘了嘍。他們抬頭看看大樹爺爺，埋怨起來：“你看，你這件衣服可真不好，光會掉毛，還是以前的那件綠衣裳好!”埋怨是沒用的，還得干活，同學(xué)們又麻利地掃起樹葉來了。

秋天是個傳播師。早讀課上，同學(xué)們的朗朗讀書聲，一年級的小朋友的讀書聲稚氣未脫，二年級的讀書聲整整齊齊，三年級的讀書聲朗朗上口，四年級的讀書聲輕重緩急，五年級的讀書聲抑揚(yáng)頓挫，六年級的讀書聲瀟灑灑脫，都被秋風(fēng)傳到了操場上，傳到了校門口，傳到了街道……校門口的家長們，已經(jīng)能習(xí)慣隨手把地上的垃圾撿了起來，這也是傳播師的功勞!

秋天還是個音樂家。活動課，操場上，腰鼓隊(duì)整齊劃一，紅綢上下飛舞;你再看那，那是學(xué)校舞龍隊(duì)，鑼鼓喧天，紅黃兩條龍在空中翻滾著，互相穿梭著……整個校園響起了和諧的秋之歌，秋天就是這只交響樂團(tuán)的指揮大師!

放學(xué)了，籃球場上，籃球一次又一次發(fā)出“砰砰砰啪”的聲音，這是一支高級搖滾舞隊(duì)，隊(duì)員們正在表演著“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球桌上，乒乓球發(fā)出了說唱聲，“啵啪啵啪”……

秋天是萬能的，我愛秋天，我更愛秋天這美妙的校園!

我愛天文作文【篇3】

夜晚，我站在窗前，皎潔的月光揮灑下來，照在我身上，凝望著漆黑的夜空，我的思緒不禁回到了我回家最晚的一天。那么深刻，那么難忘。

那一次爸媽由于工作忙無法接我，所以我獨(dú)自回家了。下午放學(xué)的鈴聲響了，但老師依然沒有要下課的感覺，這堂課一拖再拖。由于是冬天，所以天上一片黑暗。從小膽小如鼠的我，更是不敢輕舉亂動。

‘咚咚咚咚”看著前面漆黑永無禁止的路，我的心跳得很厲害！怎么辦？我開始不安起來，滿腦子都是妖魔鬼怪出現(xiàn)的場面，還不斷想著我被撕咬的場面。我搖了搖頭，努力然自己冷靜下來，忘掉哪些東西。

于是，我努力地踏出了一小步，拳頭握得緊緊的，突然，一只老鼠從花叢鉆了出來，在我面前停下腳步開了我一眼之后，就逃之夭夭了。我不禁嚇得冒了一身冷汗！因?yàn)槲铱吹搅怂侨夂鹾醯纳眢w和恐怖的眼睛！腦海里全是“它”的照片。

那條平時看似普通的路，在現(xiàn)在看來是那么的漫長。那條本來奔跑的很快的腿，在此刻踏出一步都是那么艱難。但我想起了父親經(jīng)常告訴我的一句話：無論做什么事，首先你不能害怕，應(yīng)勇敢面對，才能克服困難。于是，在勇敢的信念下，我堅定地踏出步伐，朝家的方向大步走去。

不過，通過這件事情，我明白了遇到困難和危險的時候，一定要沉著冷靜，思考對策，勇敢面對，害怕不能解決事情。

我愛天文作文【篇4】

當(dāng)暮色染透了蒼穹，一輪殘月，倒映在冰冷的河水當(dāng)中。望向窗外，看梧桐葉落，聽云卷風(fēng)起，內(nèi)心的波濤如同翻江倒海，獨(dú)坐在燈火昏暗的小面館里，遲遲不能平靜。

君不知，考場心酸多淚水；君不見，考場百態(tài)撼人心。一次次落敗，讓人忍無可忍，就像驟然間爆發(fā)的火山，按耐不住心來。看著那刺眼而又鮮紅的分?jǐn)?shù)，幾家歡喜幾家愁。以我的成績可以不用提，試卷安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在黃包車中，心情卻是復(fù)雜而煩亂的。感覺積了一層積雨云，頓時又感覺自己像茶，味道中只有苦澀或許我就不是個讀書的料吧！

到了家中媽，我回來了嗯，吃飯吧為再也熟悉不過的對話，滿口塞著噴香的飯菜，咽進(jìn)肚里卻化作一絲悔恨與悲憤，我隨便扒拉幾口就甩下碗，沖入書房學(xué)習(xí)，又不一會兒，我?guī)狭慊ㄥX，借口說出去走走。

我蹲在花壇邊，悵惘半天。見一家面館點(diǎn)著燈便進(jìn)去瞧瞧，點(diǎn)了一碗排骨粉我使勁嗦著粉，仿佛這樣能拉出不愉快與酸楚，滾燙的淚珠滴落在碗里，又被我吃進(jìn)肚中，由于在家沒吃幾口，一大碗已咽入肚里，我長舒一口氣。

店長似乎看出了我的不愉快，她幫忙倒了一杯茶，順便問我有沒有事。我回了句沒事，考試失利罷了，他講：沒事嘛！只是考試失利而已，人生就像這杯茶，你對它鉆研的越深，它會越甜，在這個堅硬的世界里，修得一顆柔軟的心是很不容易的。愁既是過，笑也是過，那為什么不笑著過呢？只有真正的勇士才敢于面對挫折，用汗水與智慧灌溉成功之果。

我聞著茶的淡淡清香，走出了店門。看看表，已經(jīng)九點(diǎn)了。月光如水，我頓悟了，面對皎潔的月光，我們回望陰影的存在，享受到快樂與寧靜；背對月光，我們只會看到自己的背影，看到黑暗。我轉(zhuǎn)過身去面對回家的小路，當(dāng)月光重新沐浴著我的面容時，我的心已經(jīng)寧靜到高原的湖水了，我想起了老師的一句話：繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。我愿像茶，把苦澀埋在心里，散發(fā)出來的只有清香。

馬路上，一人，一燈，一心回家。

我愛天文作文【篇5】

時光匆匆，不知不覺間，2019年4月份已經(jīng)要結(jié)束了，在這短暫的24小時里，你計劃如何度過呢？4月的最后一天，請帶著美好的心情，幸福的度過吧！

不管之前的每一天都過得怎么樣，都請別再糾結(jié)了，人生總是要往前看的，之前已經(jīng)發(fā)生的種種，都不重要了，重要的是往后余生。未來的日子很美好，是值得我們?nèi)テ谠S的。

4月30日，唯美月份的最后一天，做好手頭的`工作，別忙碌中犯錯，認(rèn)真仔細(xì)的做完自己該做的，然后，輕松地去迎接五一假期。

4月，過得很美好，花開枝綠，暖風(fēng)鳥鳴，一切都是那么的唯美！4月的最后一天，帶著美美的心情，好好的過吧！

4月的落幕，5月的開啟，嶄新的月份，嶄新的心情，嶄新的規(guī)劃，就讓自己帶著滿滿的正能量，開始啟程吧！

人生，其實(shí)一直在路上，只是很多時候，我們忘記了留住那些美好，美好的4月，再見了！

5月，美好的開端，讓一切都是美好的！愿你我的生活簡單而又快樂！

我愛天文作文【篇6】

今年的寒假老師給我們布置了一個任務(wù)，那就是“今天我當(dāng)家”的實(shí)踐作業(yè)。大人們的春節(jié)假期不知不覺的過完了，大年初七是我當(dāng)家的日子，我要管理爸爸媽媽一天的日常生活，因爸爸一早要去上班，我便起了個大早，為了能讓父母吃上一頓營養(yǎng)的早餐，我準(zhǔn)備早上做三明治和熱牛奶。我把準(zhǔn)備好的面包片拿出來，放入烤面包機(jī)里，我又在平底鍋里煎了兩個雞蛋、兩片火腿，再洗干凈了生菜、西紅柿切片備用，所需材料準(zhǔn)備完畢，開始做三明治。我先拿出一片烤面包放入盤中，再在面包片上放上兩片生菜，接著放煎好的雞蛋，然后放上兩個西紅柿切片，上面再放上火腿片，最后放上烤面包片，我做的營養(yǎng)美味的三明治出爐啦！第一次感覺做的還不錯，按照上面的順序，我又制作了第二個，爸媽的早餐完成，我把早餐端上了餐桌。這時爸爸、媽媽都已洗漱完畢，在餐桌前等候，當(dāng)看到我做好的早餐時，爸爸、媽媽用那贊許目光注視著我?？粗麄兂灾易龅脑绮蜁r，我的心里那叫一個美喲！

早餐過后，爸爸已經(jīng)去上班了，家里只剩下我和媽媽，媽媽忙整理自己的東西，我就去書桌上寫作業(yè)了。時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼就十點(diǎn)了，快要準(zhǔn)備午飯了，我趕忙收起了作業(yè)，拿著購物袋就和媽媽去菜場買菜。菜場里我學(xué)著媽媽買菜時的樣子，經(jīng)過一番的精挑細(xì)選，買齊了午餐的材料，滿載而歸的回家了。到家后我馬不停蹄的淘米、蒸米飯、洗菜、切菜、炒菜，在這不停地忙碌中，我已經(jīng)感覺到媽媽每天是多么的辛苦。在媽媽的指導(dǎo)下，一頓葷素搭配、營養(yǎng)均衡的午餐做好了。嘿嘿，看著、吃著自己做的飯菜，這心里還真是有點(diǎn)小激動呢！

吃完午飯，我洗了碗、掃了地、拖了地，媽媽又交代我把臟衣服洗了。衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，打開電源，調(diào)好程序，我就去看書了，不知不覺衣服洗完了，我把衣服一一涼好?？纯磿r間，我又要去準(zhǔn)備晚飯了，等做好吃完，這忙碌的一天算是過去了，我拖著筋疲力盡的身體躺在床上，想著當(dāng)家真是不容易呀！讓我深深體會到了父母的辛苦，我要盡自己的力量多多分擔(dān)一些力所能及的事情，讓父母多點(diǎn)休息的時間。

我愛天文作文【篇7】

在我眼中，夏天雖不及春天那樣百花盛開，鳥語花香;也不及秋天那樣碩果累累;更不及冬天那樣銀裝素裹。但是它卻以自己獨(dú)特的魅力成為我心中最美麗的季節(jié)

“泉眼無聲惜戲流，樹蔭照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這首家喻戶曉的詩寫出了夏天的美。

夏天的山是美的。她碧綠碧綠，像一塊飽滿的翡翠。廣闊無比的森林，林間有泥土混合青草的幽香，還有花兒的芬芳。到處有跳躍的松鼠，奔跑的兔子，鳥兒在歌唱，蝴蝶在跳舞，鮮花在爭艷……

夏天的湖是美的。水面平靜的像一片鏡子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。岸邊的柳樹散落著秀發(fā)，像一個愛美的女孩在對著鏡子梳理長發(fā)，水中的魚兒在游來游去，正快樂的捉迷藏……

夏天的公園是美的。里面的花在爭奇斗艷。到處盛開著鮮花，有黃的，有紅的，有藍(lán)的，還有紫的。荷塘里的蓮花出淤泥而不染，花叢里的百合潔凈純潔，樹上的櫻花隨風(fēng)飛舞。一個個小朋友穿著漂亮的花裙子，像蝴蝶在花中嬉戲，每個角落都回蕩著歡聲笑語。

我愛著夏天，最美麗的夏天!

漫畫溺愛作文

學(xué)會寫作文是我們作為學(xué)生展示才華的機(jī)會之一，通過寫作我們可以發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。寫好作文不是一朝一夕的事情，如何快速寫好一篇作文？根據(jù)您提出的需求我為您搜集了以下內(nèi)容：“漫畫溺愛作文”，感謝您花費(fèi)寶貴時間來閱讀本頁！

漫畫溺愛作文(篇1)

“原生家庭”一詞頻頻出現(xiàn)在人們的視野，家庭教育開始引起人們的重視，溺愛是家庭教育的一大缺陷，家長過度寵愛孩子而把孩子推向深淵的事件屢見不鮮。

孩子似小草，對于他的培養(yǎng)不能一味地澆灌水分，在不同惡劣的天氣之下給它足夠保護(hù)措施，否則他怎么能在逆境中成長，一旦踏入社會又怎能吃得一丁點(diǎn)兒苦?思想道德的缺失，一直是家庭的痛，在云南網(wǎng)上配發(fā)一則圖片新聞，孫子要買手機(jī)，因年邁而彎腰的奶奶背著竹筐替孩子付錢，而孩子兩手空空只顧在前面帶路?？梢钥闯鏊麄兗依锊⒉桓辉＃@個孩子卻如此任性，一點(diǎn)也不體諒奶奶的辛苦，關(guān)愛孝敬長輩是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，但是很多孩子卻沒有這一點(diǎn)的認(rèn)知，更別說傳承了。

許多家庭存在溺愛孩子的現(xiàn)象，從來不讓孩子吃苦，無論什么事都遷就孩子，而這種寵愛恰恰導(dǎo)致孩子任性妄為，甚至缺乏教養(yǎng)。在網(wǎng)上的一個視頻中，幾個小男孩竟然將作業(yè)本撕下來的紙張塞進(jìn)一個小女孩眼里，這種行為難道不是男孩子家長的教育過失嗎?荀子強(qiáng)調(diào)：性本惡，對自己的本性不加節(jié)制，是最大的惡，寵溺孩子縱容孩子無法無天是在縱容孩子本性的“惡”肆意橫行。

寵溺孩子所帶來的問題遠(yuǎn)不止于這些，它可能影響到社會的穩(wěn)定，國家的安全。最近香港的橫行，他們的行徑無法無天，襲警，破壞公共財物，毆打手無寸鐵的市民等種.種行為已經(jīng)觸犯了法律和道德的底線。這些人之中不乏高學(xué)歷的年輕人，他們在風(fēng)華正茂的年紀(jì)做著天理不容的事。生而為人連起碼的道德心都沒有，試問家庭教育帶給了他們什么呢?不過是促使他們?yōu)樯鐣嗵硪稽c(diǎn)惡，家庭教育的最基本內(nèi)容，是要樹立正確的價值觀，做一個有道德有教養(yǎng)的人，然后才是一個有文化的人。溺愛孩子是不斷地把他們往深淵里推。

“推動搖籃的手能推動這個世界?！奔议L作為孩子的第一任老師對孩子的成長起著決定性的影響，這不僅僅只是給孩子富足的生活，或者讓他們一生安逸無憂無慮。而是要塑造孩子正確的價值觀，讓他們的身心健康的成長。成為對社會有用的人，而不是社會的毒瘤，危害社會和國家。

百年大計，教育為本。教育絕不局限于課堂上的知識灌輸，社會及學(xué)校生活即教育，而教育最重要的就是引導(dǎo)孩子向善。追求真善美。杜絕溺愛，塑造孩子正確的價值觀。

漫畫溺愛作文(篇2)

近年來，溺愛孩子的現(xiàn)象在社會上越來越普遍。許多父母為了滿足孩子的各種需求，不惜花費(fèi)大量時間和金錢，導(dǎo)致孩子變得任性嬌縱。為了更好地了解這個現(xiàn)象，我們可以從漫畫作文中找到一些線索。

這幅漫畫的主題是“溺愛孩子”。漫畫中的畫面非常生動，能很好地展現(xiàn)出溺愛孩子所帶來的問題。畫面的中心是一個孩子，他正在大聲哭鬧，手里拿著一個遙控器。旁邊有一個女人，應(yīng)該是他的母親，緊張地看著孩子，試圖安撫他。女人的面部表情無助而焦急，似乎完全無法控制孩子的情緒和行為。這種情況使我想起孩子們的溺愛現(xiàn)象。

在漫畫中，我們可以看到孩子手里的遙控器，這或許代表了他得到了太多虛擬娛樂的機(jī)會?，F(xiàn)代科技已經(jīng)深入人們的生活，孩子們往往傾向于沉迷于電子產(chǎn)品和游戲中。許多家長為了方便照顧孩子，經(jīng)常用手機(jī)或平板電腦當(dāng)做“教育工具”，讓孩子們沉迷于這些娛樂產(chǎn)品中。這種溺愛的行為卻有可能導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)和生活中失去平衡。

除了漫畫中的細(xì)節(jié)，我們還可以從氛圍中感受到溺愛孩子的后果。整幅畫面給人一種無法放松和冷靜的感覺。這是因?yàn)楹⒆拥拇舐暱摁[所帶來的煩躁情緒。這種情緒傳遞給了觀看者，使人們感到不安和緊張。這種不安定的氛圍在現(xiàn)實(shí)生活中同樣存在。過度溺愛的孩子通常無法自我控制情緒，他們會傾向于任性和無理取鬧。這對孩子的成長和發(fā)展是不利的。

那么，為什么會出現(xiàn)溺愛孩子的現(xiàn)象呢？一方面，現(xiàn)代社會的競爭日益激烈，父母們希望給孩子提供更好的機(jī)會，盡可能滿足他們的需求。另一方面，溺愛孩子也可能源于父母對孩子的無條件愛護(hù)和關(guān)懷。他們希望給予孩子最好的一切，同時也對孩子放任自由。這種方式可能產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)，違背了培養(yǎng)獨(dú)立性、自理能力和責(zé)任心的原則。

為了解決溺愛孩子的問題，我們應(yīng)該采取一些措施。父母要意識到過度溺愛會對孩子的成長產(chǎn)生負(fù)面影響。他們應(yīng)該學(xué)會設(shè)立合理的限制和規(guī)則，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。父母應(yīng)該鼓勵孩子多參與社交和體育活動，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。家長要給孩子樹立正確的價值觀和生活態(tài)度，教會他們珍惜所擁有的一切。

小編認(rèn)為，溺愛孩子是一個值得關(guān)注的問題。通過描繪漫畫，我們可以更直觀地了解這個現(xiàn)象的危害，并提出一些解決辦法。父母要意識到過度溺愛的后果，并采取相應(yīng)的措施，幫助孩子健康成長。只有這樣，我們才能為下一代創(chuàng)造一個積極向上的社會環(huán)境。

漫畫溺愛作文(篇3)

“慈母多敗兒”，這是中國留下的一句古話。而由古至今，(都是人們認(rèn)同的俗語，而)到了現(xiàn)在，(這句古訓(xùn))就變成了“慈家多敗兒”。有人問，什么是“慈家多敗兒”?別急，等我慢慢到(道)來?！驹u：這是由古訓(xùn)而演變成的語句，】

這有(是)一個非常甜美的家庭，(生活富裕，夫妻倆)你們有一個兒子，名叫李明。當(dāng)李明(在嬰兒)誕生時，家里人都很高興，媽媽早早下班，爸爸也高興的(地)不去上班了，(兩人都)在家看著李明?！驹u：介紹這一家的自然狀況和夫妻對兒子的呵護(hù)?！?/p>

今(那)天早上，李明和爸爸(剛)起床時，兒子(就)吵著鬧著要騎木馬。(家里沒有木馬，李明就大哭起來。)父親不忍看見兒子哭，只好想法子。于是，父親爬到一個弧形的本板上，兒子把爸爸當(dāng)馬(，)騎(在了背上)，還(把自己的鞋帶抽下來，勒)要在(了爸爸的)嘴里，拴上韁繩，自已(又找到一截笤帚把，系上了另?xiàng)l鞋帶，當(dāng)做馬鞭。李明騎在爸爸的身上，)拿著馬鞭(啪啪地抽打，來)趕馬，(嘴里還喊著：“駕!駕!駕!”)像將軍一樣，好威風(fēng)嘞!【評：添加一些詞句，讓內(nèi)容更具體些。】

吃飯時間到了，兒子不肯自己拿勺法吃飯，說這個菜太咸，又嫌那個飯(菜)太淡，反正就不吃。(媽媽)奶奶見(兒)孫子這么折騰，心像刀割一樣痛。沒辦法，只好拿著勺子喂，(爸爸)爺爺還在一邊做鬼臉，逗(兒)孫子張口吃飯?！驹u：吃飯時，兒子百般挑剔，可媽媽卻拿勺子喂，而爸爸做鬼臉，逗兒子開心，具體描寫了父母怎樣溺愛兒子。】

終于，這頓飯吃完了。兒子和爸爸在公園里走一走，消消食。走著走著，來到了(一家)玩具小輔門口，兒子看到商店櫥窗里有好多玩具，(就)兒子不想走，(讓爸爸給買個。)爸爸(沒有帶錢，往回)拉著兒子。(爸爸腳下一滑,險些被兒子拉倒，恰好身邊有根電線桿，爸爸急中生智，將手杖的把手勾在了路燈桿上，爸爸的一只手拉著手杖桿。而那只手被兒子拉著。兒子的力氣真大，)用手仗把路燈(桿)都拉彎了。可兒子還是哇哇亂叫，爸爸真是拿他沒辦法?！驹u：再寫得具體些?！?/p>

兒子漸漸長大，已經(jīng)上一年級了，期中考試趕來了，擋也擋不住。兒子不情愿的(地)把試卷帶回家。(他)李明在回來的路上，還自言自語：“唉，老師還讓家長簽字，這可怎么(辦)樣啊?”不料，兒子(的數(shù)學(xué))考試只得了2分，不敢親手拿(著遞)給爸爸。(他想出一個脫身妙招，)用竹桿跳(挑)著(試卷)遞到了爸爸的面前。爸爸一看火冒三丈，直追兒子罵?！驹u：全篇集中寫一個人，不要變換人物?！?/p>

這回知道什么是“慈家多敗兒”了吧!(父母對孩子)只有溺愛，是(教育不出來)沒有好兒女的。(通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年一班 曲蕾穎)

小作者把漫畫中的四幅圖畫，放在一起，當(dāng)成一組連環(huán)畫來編寫故事，這也是一個創(chuàng)新。兒子的“劣跡”斑斑：把爸爸當(dāng)馬騎、吃飯?zhí)羧龗摹⒖吹酵婢卟唤o買就哭鬧、用竹竿挑著試卷遞給爸爸，上述四件事情，小作者都做了具體生動的描述，把一個任性、無禮、不愛學(xué)習(xí)、還狡猾的小男孩的形象刻畫得栩栩如生。這個小男孩的品德為什么會達(dá)到這般地步?全因父母對其溺愛的結(jié)果。因此，文章也對父母怎么溺愛兒子也進(jìn)行了詳細(xì)描述，寫得比較生動具體。文章首尾呼應(yīng)，漫畫給人的啟示是深刻的：“慈家多敗兒”“只有溺愛，是教育不出來好兒女的?！?/p>

漫畫溺愛作文(篇4)

今天，我看了幾集漫畫，這些漫畫讓我思考，讓我真正理解溺愛是一種錯誤。

圖一中講的是作為一個我們小孩兒在玩兒他突然自己覺得他們沒有什么意思，就吵著讓爸爸做他的馬來騎，爸爸也是無奈地答應(yīng)了他，孩子可以騎在了爸爸的背上，還找來了發(fā)展一個小繩子敲打著爸爸的頭。

圖二準(zhǔn)備吃飯了，但是孩子吵了一架怎么不吃飯，媽媽拿起勺子喂孩子，爸爸坐在一邊，小狗小貓的動作讓孩子開心，孩子吵了不吃飯，把腳放在桌子上，把飯打翻了。

圖三中是爸爸他們帶著一個小孩兒在馬路上進(jìn)行散步，孩子看見了路旁的玩具店，就非吵著讓爸爸去給買玩具，爸爸非常不同意，可是我們小孩兒哭著喊著自己拉著中國爸爸。

圖4是父親在家里看報紙的構(gòu)圖，覺得背后有什么東西。他回頭一看，是孩子的試卷，試卷只有兩個孩子把試卷放在長竹竿上，以防父親打他。

這幾幅畫都表現(xiàn)就是同一個時代主題，那就是溺愛。生活中的這種溺愛隨處可見，姐夫就是一個很好的例子。他不喜歡早餐就不吃。不管他的家人怎么勸他，他的叔叔都害怕他沒有力氣在學(xué)校學(xué)習(xí)。這種方法不適當(dāng)?shù)膼矍∷埔话岩粋€殘酷的剪刀，愛不應(yīng)是對于蜜罐，不應(yīng)是保險箱，父母們放開手吧，別讓愛成為學(xué)生一種具有過錯，別讓愛成為影響我們自己悔恨的眼淚。

漫畫溺愛作文(篇5)

前幾天,看到了一幅漫畫,使我的心情久久不能平靜。

一個大人提著熱水瓶不停地澆著花盆里的花?；▋憾急粷驳每菸?。澆花人的袖口上寫著“某些家長”,熱水瓶上寫著“溺愛”。哦,漫畫是表達(dá)有一部分家長過分溺愛孩子,自以為是對孩子好,實(shí)際上是害了孩子。

這種現(xiàn)象在生活中十分常見,比如說:在上學(xué)放學(xué)的路上,有許多家長替孩子背書包,生怕孩子累著;有一些家長把牛奶送到學(xué)校,生怕孩子餓著……

為什么會有這種現(xiàn)象呢?我分析了一下。因?yàn)槲覀儑叶际莾?yōu)生優(yōu)育,每個家庭只能生一個,都是獨(dú)生子女。家長們都把孩子當(dāng)作是掌上明珠,于是就過份地去保護(hù),怕孩子受一點(diǎn)兒苦。其實(shí)這樣不好,在溺愛中成長的孩子,以后的獨(dú)立能力一點(diǎn)都沒有,而且遇到困難也想不到辦法去解決,有很強(qiáng)的依賴性……這些都是溺愛造成的危害。

“瘋狂英語”的李陽在一檔節(jié)目中被問及如何教育孩子時曾說,“我現(xiàn)在都不太管女兒了,都交給我妻子去做。因?yàn)槲移拮邮峭鈬?。我覺得外國人教孩子比我們中國人教得好,最起碼他們不會去溺愛孩子。有一次我女兒耍脾氣,把一件衣服丟在地上。她媽媽就不停地用英文嚴(yán)厲地對她說‘把它撿起來’。女兒就是不聽。妻子就讓我把孩子關(guān)到‘小黑屋’里去。關(guān)了她半小時左右,進(jìn)行自我反省后,妻子再讓女兒把衣服撿起來。她馬上就照著去做了?！币悄鐞酆⒆拥募议L怎么可能會有如此的舉動呢?

為了孩子的.未來,請“某些家長”放下你手中不停地澆著花的熱水瓶吧!因?yàn)槟鐞?是一種災(zāi)難!

我愛美作文精華7篇

作文是一種獨(dú)特的沉思體驗(yàn)?zāi)茏屇愀玫亓私庾约旱膬?nèi)心世界，作文寫作是提高自身素養(yǎng)的好方法。優(yōu)秀的作文會成為學(xué)生們寫作的參考素材。編輯認(rèn)為“我愛美作文”這篇文章很有價值現(xiàn)向您推薦一下，為了方便瀏覽建議您將本頁加入書簽！

我愛美作文【篇1】

我對她非常地熟悉：她有一雙水靈靈的大眼晴，小蒜鼻時不時地動一動，很靈動，櫻桃小嘴能說會道，個子不高，非常愛美。

有一次，她一早起床，就去照鏡子，看看美麗的她。結(jié)果一看：“?。∥以趺从幸活w牙齒有點(diǎn)兒黃？”她驚訝地說。這時，她東想西想終于想到了一根救命稻草。她聽說只要把醋含在嘴里十分鐘，牙就能變白。說干就干，她把醋含在嘴里，眼睛死死地盯著鐘表，不到一分鐘牙就受不了了。可是為了美麗，她還是堅持下來了。照著鏡子一看“好啊！我的牙真的變白了！”她興奮地說?？墒牵纯嗟氖逻€在后面呢！她一吃飯，那堅硬無比的牙居然變成了豆腐，什么也咬不了?？伤尤贿€愛美，真牛！還有一次，她在陽光下走來走去，發(fā)現(xiàn)自己居然有一根白頭發(fā)。“天啦！我這么小怎么就有白頭發(fā)啦！”她大叫起來。馬上上網(wǎng)搜查怎么辦，網(wǎng)上介紹了很多方法，可是好多材料家里沒有，最后找了最簡單的——黑豆熬醋染發(fā)法。她先從冰箱里找出黑豆，再把黑豆泡在米醋中，再放在鍋里煮爛，用紗布過濾掉渣子，然后再開小火慢慢熬成稠膏狀。染發(fā)膏終于做好了，她樂滋滋地想著，“這下可以消滅我的白發(fā)了吧?？墒俏兜篮霉盅?。涂在頭發(fā)上會不會讓她變成‘臭人’呀”。她又糾結(jié)了。過了好久，她還是用梳子粘著染發(fā)膏一點(diǎn)一點(diǎn)的往頭發(fā)上梳。沒辦法，誰讓她愛美呢！

你們知道她是誰嗎？對了，就是愛美的王紫萱。

我愛美作文【篇2】

我，一個簡簡單單的女孩子，什么打扮呀，穿著呀，我都懶得花心思，只喜歡干凈又利落，卻也因此招來老媽的數(shù)落。

每天早上，媽媽都要在房間里打扮個半小時到一小時，各種衣服這樣配那樣配。對我也一樣，什么裙子啊，各種華而不實(shí)的衣服全拿來，我卻總是立馬搖搖頭，我才不要穿這些，裙子什么的更討厭，麻不麻煩??？媽媽卻認(rèn)為女孩子就應(yīng)該穿漂漂亮亮的衣裙，于是，口水的暴風(fēng)雨又向我襲來，女孩子不就是穿這些嗎，怎么就你那么不愛美，男孩子一樣，這些衣服哪里不行哦，穿起來多好看！還有你看看你，整天一個馬尾辮，給你發(fā)飾也不要

我每次都不服氣，想回老媽一句，卻只能招來更多的數(shù)落。我真的好想說一句：不要怪我不愛美，這也是有原因的?；蛟S你喜歡這些漂亮衣服，但請不要決定其他人的想法好嗎？每個人都有自己的想法，不是嗎？你覺得女孩子就該穿上裙子，打扮得漂漂亮亮，可我卻不喜歡那些華而不實(shí)的衣服，運(yùn)動服難道不好嗎？又簡單，又方便，不像穿那些裙子、襪子什么的，時刻都要注意：坐下要撩一下，運(yùn)動玩耍又不能太過火，怕走光，干什么都要小心翼翼的。雖好看，但卻很麻煩。

你覺得女孩應(yīng)該如此穿著，別人就都得這樣嗎？為何總要認(rèn)為其他人的想法要和你一樣？就像流行的東西，或許之前流行裙子，現(xiàn)在就流行牛仔褲了，流行什么都是有因?yàn)橛邢矚g它的人，每人都有自己喜歡的風(fēng)格，所以流行風(fēng)才會如此善變。再說了，簡單方便的運(yùn)動服難道就丑嗎？不，每個東西都有它美的一面，只不過欣賞的人不同罷了，你喜歡華麗的美，我卻喜歡簡樸的美。你喜歡，沒關(guān)系，但請不要隨意判斷其它人喜歡的東西的美丑好嗎？這也是為什么，同樣是富人，難道就必須買高大華麗的歐式別墅嗎？不，也有很多人選擇了現(xiàn)代簡約風(fēng)格的房子，為什么，因?yàn)閷?shí)用環(huán)保啊，因?yàn)槿藗兊挠^念、欣賞的方式不同啊。

因此，我覺得我這樣并沒有錯，我有我的喜好，請你不要怪我不愛美。而且，現(xiàn)在我也還只是個學(xué)生，外表打扮的事又不需要如此注重，長大了再說也不遲。我們老師也說了，現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不要整天想著怎樣打扮得花枝招展。學(xué)生時代，服飾什么的，還是簡樸為好。媽媽，理解我的喜好。

我愛美作文【篇3】

我有一個愛臭美的媽媽，剪著短短的卷卷的頭發(fā)，眼睛亮亮的，櫻桃般的小嘴巴，十分好看。她最大的特點(diǎn)是愛臭美。

記得有一次，媽媽到街上買東西，商店的玻璃映出她的影子，她就在那照“鏡子”，擺姿勢。我以為她要買菜，可她只買了化妝品。“媽媽，買點(diǎn)菜吧?！薄百I什么菜呀，家里有白菜。”“只有白菜！”我嘟著嘴生氣地說。她可不管，還說：“吃白菜補(bǔ)充維生素?！薄昂?，白菜還美白呢！買什么化妝品！”我輕輕地說。沒想到被她聽見了：“買化妝品怎么了，買化妝品怎么了？”

好不容易回家了，媽媽也不燒晚飯，把買來的化妝品每樣都擦到臉上，在鏡子前照來照去，滿意了才哼著歌去燒飯。最讓人生氣的是每天早上，媽媽都在鏡子前磨蹭半天，不停地擦臉，還要四面八方擦。她還要穿著漂漂亮亮的衣服到街上去玩，大家都向她投來羨慕的眼光時，她就一臉自豪。

這就是我的媽媽，一個愛臭美的媽媽。不管怎樣，我都愛她。

我愛美作文【篇4】

我的媽媽，是一個很熱愛勞動的一個人，她的個子不高不低，她是一個喜歡愛臭美的一個人，

記得有一次我叫媽媽參加我的生日派對，等媽媽一來我都不認(rèn)識媽媽了！我還以唯是一個美女來到了我的生日派對，我問你是誰怎么知道我叫什么？你不認(rèn)識我了嗎？我是你媽媽呀！我這才發(fā)現(xiàn)她真的'是我的媽媽。我剛剛說過了我的媽媽不但愛臭美也愛勤勞，(不要看我媽媽在外面很愛臭美，但是她在家里可是我最認(rèn)準(zhǔn)備的勤勞的蜜蜂。)

我也偷偷地告訴你們我媽媽發(fā)起脾氣來就跟電閃雷嗚一樣特別可怕。

記得有一次，我把畫畫的畫架弄丟了，我就給媽媽說了媽媽就說你這么大的孩子了都能把畫架弄丟了，你長的腦袋是干什么用的………就說了一堆今我生氣的話，我本來想對媽媽說雖然我把畫架弄丟了你也不應(yīng)該傷我們的自尊心可能你覺得我們小孩子就不在乎自己的自尊心所以請您以后不要在那樣了好嗎？………但不過我一想還是算了吧畢竟是媽媽一手把我拉扯大的你們也都知道父母其實(shí)都很愛自己的孩子，只是表達(dá)愛的方式不對或表達(dá)的方式不同。

怎么樣？你們了解我媽媽了嗎？你們也給我說說你們的媽媽或爸爸吧！

我愛美作文【篇5】

我的老媽特別愛臭美，今天我就給大家“爆料”一下。

早晨，爸爸說要帶我們出去逛逛，這可把我樂壞了。我穿好衣服，一邊下樓一邊叫媽媽“快點(diǎn)”。

可是都很長時間了，還是不見老媽的身影。

“你媽怎么還不下來？”爸爸從車窗往樓上望去，同時按喇叭催促。

“去，上去看看你媽，干啥呢！”老爸終于下令了。

我一邊“媽——媽——”地叫著，一邊推開門。我的天，老媽正在穿衣鏡前上下打量呢，一會兒換這件，一會兒換那件。好不容易換好了衣服，又開始化妝。只見老媽拿起一個瓶子，往手心倒一些，“啪啪啪”地拍在臉上；又拿起一個瓶子，往手心倒一些，“啪啪啪”地往臉上拍，聲音可真響亮。

“老媽，你不是已經(jīng)拍過了嗎？”

“那是水，這是乳液。你懂啥！”

天哪，真講究。光是往臉上抹的就有四五樣：水、乳、霜、防曬……

“哎呀，你可真能臭美！”我等得心急火燎。媽媽又不緊不慢地拿起口紅。涂了口紅還不算，還要抹唇彩！

“行啦，老媽——”在我的再三催促下，謝天謝地，我們終于可以出發(fā)了。

唉，愛臭美的老媽呀！

我愛美作文【篇6】

提起我的老媽，我就會想起臭美2字，因?yàn)闊o論干么都非常仔細(xì)，認(rèn)真。今天這不POSE有開始了。

一．早上起床后，老媽開始洗臉，對于平常人來說是個簡單的事，摸幾下就可以了?？蓪τ诶蠇寔碚f是件麻煩的事。老媽先用洗面奶將臉部徹底進(jìn)行清洗，再用毛巾反復(fù)的捂臉，然后再把臉擦干凈，再涂上柔膚水.保濕霜。老媽一回頭可以說是“光”彩照人，每個角度都發(fā)出了不同角度的光亮。我算算老媽洗一次臉要20分鐘

二．老媽去聚會，雖然說是聚會，其實(shí)是去比美。聚會時總要穿幾件自己認(rèn)為漂亮的衣服，再一件件的試穿，哪一件最能讓他感到滿意 ，就哪穿一件。有時還要我和爸爸做觀眾，向我和爸爸咨詢，如果遇到不好看的就趕緊扯下來好像再多穿幾秒就丑死似的。整理好后再擺一個pose給我和老爸看。唉真沒辦法老媽就是這么愛美。

老媽就是這么愛美，但老媽很愛我和老爸，還經(jīng)常給我和老爸買吃的。每次逛街都會給我們帶些好吃的，愿老媽永遠(yuǎn)美下去。

我愛美作文【篇7】

我有一個愛臭美的媽媽。她的事還挺多，讓我來說一說吧！

今天是周末，也是我的休息日。她告訴我說：走，去陪我到商店買衣服。我掐自己的胳膊，是不是在做夢??！好疼，不是做夢。媽媽這個臭美習(xí)慣是改不了了。

記得一次，一瓶護(hù)手霜過期了，媽媽沒看見，便擦到臉上揉了揉，晚上癢癢。第二天去了醫(yī)院，大夫說：沒事，只是過敏，開點(diǎn)藥就好了。

這都是臭美惹的禍，從此媽媽沒用過護(hù)手霜。

早晨，我伸個懶腰，她便跟我說：陪我去買幾件衣服好嗎？我半天沒吱聲，說：我給你買零食。早晨穿上衣服，我們乘車到了，媽媽擠過別人，拉著我就上樓了?？匆娏艘患蛎?。她的眼睛盯著說：我就要這件。買下來拉著我下樓。我看見了放著薯片、奶茶和巧克力。就讓媽媽買，可是她說：還剩十塊錢。

我嘆了口氣，氣呼呼的走了，哼！媽媽是個大騙子。

雨霏霏作文精華八篇

你是否還在糾結(jié)如何寫作文呢？作文對于獲得高分的語文成績來說是至關(guān)重要的，寫作可以讓我們更加自信地面對生活。在撰寫作文的過程中，輕微的借鑒是可以的，但是原創(chuàng)性則更加重要。為了幫助大家，欄目小編特別為您準(zhǔn)備了一個題目：“雨霏霏作文”，歡迎閱讀。這個網(wǎng)站是一個可以幫助您探索知識與智慧的天堂，請務(wù)必收藏我們！

雨霏霏作文 篇1

秋風(fēng)吹走了繁花似錦，百鳥爭鳴的夏天，向人們推出了一幅幽美的秋景圖。一種清新宜人的感覺頓時撲面而來，你看到圖中那柔長的雨絲了嗎？細(xì)細(xì)的，斜斜的，閃著光，帶著聲，一股一股分得清清楚楚，這可是秋景中最美的景致啊。就像少女的秀發(fā)，自然地披散著，蕩漾著一股溫情。

秋雨，透明得如明亮的水晶，純潔的美玉；閃亮得像燦爛的碎銀，耀眼的鉆石。不，用什么比喻都不像，那銀針般的雨絲，比水晶還要透亮，比美玉還要純潔，比碎銀還要明亮，比鉆石還要耀眼。

每次在雨中行走，望著這般詩意的感奮，總有股飄渺浪漫之意。

你看那輕盈的雨飄飄逸逸的落在水面，是夢幻般的從里向外，滿塘銅錢般細(xì)小的水紋，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的蕩漾開了。這是你屹立在水邊，心中會是怎樣的安靜與喜悅呵！

秋雨洗的萬物更有生機(jī)了，洗的楓葉更紅了，洗的黃楊更黃了，洗的菊花更艷了。

秋雨，這個大自然的精靈，使得大地變得更斑斕多彩，我愛秋雨！

雨霏霏作文 篇2

細(xì)雨，回憶。

窗外細(xì)碎的雨聲勾伏片片回想。

拉啟記憶的大門，在歷史的長廊中找覓這一抹歸憶。驀然間，記憶深處似有一抹消瘦的腹影。于是，我放慢了足步，只盼在記憶的絕頭找到她……

窗外事，多少我猜透？

易安！你是怎么的奇女子？你是否猶如江南女子淡雅瀟灑？你的眉宇間，蘊(yùn)含著多多書舒氣味，你不感染涓滴世間塵埃，才會有“花自飄零水從淌，一種相念二處閑愁。此情無計可打消，才下眉頭，又上心頭”。又寫下“柔腸一寸愁千縷，惜春往，幾點(diǎn)催花雨”這般咸憂！

有誰能夠猜透，一個濃艷脫俗的女子，有如斯惆悵的一點(diǎn)！

山河破碎風(fēng)飄絮！

你誕生于過后——江山破隨碎風(fēng)飄絮的濁世你早未注定了孤單。你的才干有誰賞識？你的喪婦之疼又有誰懂得？

所有的孤獨(dú)，所有的哀傷，一人扛！

你并無郁郁鰥歡，反而更暖衷創(chuàng)作。你的詩詞看似哀傷，真則蘊(yùn)露無窮深意。

你并無江南小姐的嬌美你的美是北方大氣的美、豪邁的美、自由自在的美……

你的美，大張旗鼓，它凝集了千年的氣息，它的.強(qiáng)盛，使我至昔仍可以實(shí)逼真切的感觸到。

假如你不美、如果你不“奇”，又怎可寫出“天交云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。我報路長磋日暮，教詩漫有驚己句，九萬里風(fēng)鵬正舉”這般境界的詩句？

易安，你不想擁抱寂寞，但生不遇時......

我喜歡你，喜歡你大氣，喜歡你沉情重義，愛好你心系天下事，喜歡你詩風(fēng)濃烈！

我將歷史手冊一頁一頁的翻功，直至最后一頁……

我站在長廊的止境抬頭尋思。突然想訖：窗外的雨兒漸大，擊在我的口頭，于是，我決議將你這位奇母子躲于心間，用爾的心將你這朵夜雨面不染的清蓮收藏……

雨霏霏作文 篇3

我九歲那年，因下半身動了手術(shù)而無法在一段時間內(nèi)正常行動，只能在家里扶著墻慢慢地走。有時，傷口還會劇烈地疼痛，一疼就是好幾個小時，讓我難受得哭出聲來。更讓我忍受不了的是，我不能出門去玩兒，不能和朋友在一起這幾天里，我的身體越來越瘦，心情也變得越來越差。

一天，媽媽高興地告訴我：今天，你的好朋友魏唐昆要來我們家了，他說，他還給你帶禮物來了。

聽了這句話，我很開心，要不是因?yàn)閭诘奶弁矗視槐娜吒叩?。整個早上，我都沉浸在快樂中。

咚咚咚，一陣敲門聲響起，魏唐昆來了！他見門一開，一個箭步?jīng)_過來，將手上的東西往我懷里一塞：這是你的禮物！原來這是一盒樂高！謝謝。我眼圈一紅，差點(diǎn)兒哭了出來。

魏唐昆和我玩了一個下午，我們談天說地，搭建樂高，在紙上畫滿了長著大胡子，身穿盔甲的騎士，一起讀書，一起看電視整個下午，他像一個天使，給我?guī)砹丝鞓?。臨走前，他塞給我兩個橘子，說：可甜了，你吃吧。我作為回贈，送給他一個小小的坦克模型：它見證了我們的友誼，收下吧。

這件事讓我難以忘記，每當(dāng)看見那輛用樂高零件搭成的車，我的心就像春天一樣暖暖的，因?yàn)?，這是友誼的結(jié)晶。

這件事真令我開心??！

雨霏霏作文 篇4

今年暑假，阿姨從上海來南昌探親，把表妹霏霏也一起帶來玩，并在我家住了一段時間。

霏霏表妹比我小三歲，開學(xué)升二年級。她個兒不高，大眼睛、圓臉蛋，黑里透紅，腦后扎了兩個羊角辮，一張小嘴能說會道。

說實(shí)話，性格文靜的我對她第一印象并不好，她太能在大人面前表現(xiàn)了，我倆也許是性格不合吧。就拿上次滑輪來說吧，哪天晚上，我們一起去滑輪，她沒有滑輪鞋，生氣得直跺腳，嘴一撇，眼睛一下就擠出幾滴眼淚，哭腔道：“我要玩姐姐的滑輪鞋?！庇捎谖覉罅嗣?，正跟著老師學(xué)，所以我沒有給她。她就到我媽媽面前添油加醋告狀，胡說一通，結(jié)果我被媽媽狠狠地?w了一頓，我委屈地哭了好久。

后來我就想法子處處和她作對，看電視，她要看動畫片，我就要看智力比賽；她要在家里玩洋娃娃，我就到樓下玩跳繩；她要跟下樓，我就又回家；害得她也哭了好幾次。但是當(dāng)我看到表妹傷心的哭泣，我心里也不好受。霏霏表妹還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如她愛看書，很聽大人的話，媽媽也開導(dǎo)我，說我是姐姐，應(yīng)該讓點(diǎn)妹妹，要原諒她的缺點(diǎn)，多看到妹妹的長處，再后來，有一次，我們晚上喝牛奶，冰箱只剩下一瓶草莓味和一瓶蘆薈味的，草莓的比蘆薈的口感更好，我想吃草莓的，可霏霏表妹比我先開冰箱，我心想：這下完了，她肯定拿走了草莓的。誰知道，這次表妹居然拿了蘆薈味的，她對我說：“昨天我吃了草莓的，今天草莓的留給你?！睕]想到，霏霏表妹小小年紀(jì)，也懂得謙讓。

從這件事后，我徹底改變了對表妹的印象，表妹霏霏就是這樣一個既伶俐又懂事的可愛女孩。

暑假很快就要結(jié)束了，阿姨要把表妹接回上海，我和表妹依依不舍，走的那天，我到火車站去送她，我倆說好，明年暑假我去上海，那樣我倆就又可以在一起玩耍拉。

雨霏霏作文 篇5

一群群大雁，一會兒排成人字形，一會成一字行。此時，秋天悄悄地來了。

農(nóng)民伯伯的田野里，稻谷一個個耷拉著腦袋，像是一個大漢喝醉了酒似的，一陣微風(fēng)吹來，高粱搖擺著身子，好似在給農(nóng)民伯伯打招呼呢。玉米看見秋天來了，趕快披上了金外衣，好像在和秋天玩捉迷藏似的。大豆可不一樣，大豆高興地咧開了嘴。稻子金黃金黃的，像給大地鋪上了一層金黃的地毯。

公園里的美景有哪些呢？有楓葉，有菊花秋天到了，楓葉變得火紅火紅的了，像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火。菊花開了，有的紅的似火，黃的似金，有的花瓣卷了起來，像一位小姑娘燙了一頭卷發(fā)，有的花瓣火紅火紅的，像一只落在地上的紅蝴蝶。

我愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的美麗無比，愛它的果實(shí)累累。

雨霏霏作文 篇6

經(jīng)過了一輪春華秋實(shí)，華北大地迎來了寒風(fēng)刺骨的冬天。看過了冬天的第一場雪，而現(xiàn)在我們又看到了冬天的第一場雨，我覺得它來的不是時候。

冬雨，或許對一些人來說是美好的、吉祥的，但對于不喜歡它的人來說，它的到來簡直如一場災(zāi)難，因?yàn)橛幸恍W(xué)生像我一樣步行來上學(xué)，路上的積水有深有淺，一路走來踩得滿腳泥濘，可真討人厭。而對于那些上班族來說，也不希望下雨，因?yàn)槎焯鞖夂?，有騎電動車的自然會冷，有時可能會被來往的汽車濺一身泥水，當(dāng)時的心情無以言表！

至于它的好處是，我的父母可以在家休息了，我父母是做買賣的，時間長了，我母親的身體大不如前了，正好在下雨天休息，而農(nóng)民伯伯的麥子也得到滋潤，來年長勢茂盛，盼望一個大豐收！所以冬雨也不是一無是處。

也許冬雨過后，經(jīng)過一個夜晚那雨水就會結(jié)成冰，這種情況是大家都不希望發(fā)生的，因?yàn)楹苡锌赡馨l(fā)生交通事故：開車的人們?nèi)绻雱x車，那可費(fèi)勁了，汽車與地面產(chǎn)生不了太大的摩擦，往往會存在交通事故隱患，釀成悲劇。

雨霏霏作文 篇7

又到清明時

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”朗朗的書聲伴隨著淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)從窗口傳來，一陣涼風(fēng)迎面吹來。當(dāng)我走入客廳時，聽到爸爸嘆了口氣，說到“清明又到了?！?/p>

哦，清明又到了，我又要來看你了，你可否期待，我親愛的姥姥。

我撐了把傘，目無焦距地走在大街上，三三兩兩的行人結(jié)伴而行，我看著街上的景物，雨中的人們，思緒回到了童年。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。姥姥，我唱得好嗎”“當(dāng)然了，姥姥的寶貝是最好的”你滿臉的皺紋鮮活了起來，眸中盛滿了對我的寵愛，像看一塊傳世美玉般看著我，對著我張開雙臂，我一下子撲進(jìn)了你的懷里，淡淡的薄荷香在我的鼻翼邊跳著美妙的舞，踏著輕快的步伐，慢慢地，輕輕地，小心翼翼地進(jìn)入我的鼻中，在這香氣中，我漸漸迷失了自我，那一刻的心如止水用歲月靜好來形容也不為過吧！

我搖了搖頭，轉(zhuǎn)身向家走去。

細(xì)雨霏霏，時間不會因?yàn)槿魏稳?，任何事，停下步伐，依然來去匆匆，了無痕跡。閉上眼，心想，如果你還在的話此刻會唱一曲什么歌呢？記得在夏夜，你會把貴妃椅般到院中，低聲吟唱著那空靈的歌曲，滿天星光點(diǎn)綴在黑色的幕布上，閃耀著它們獨(dú)有的光亮，但卻不及你眼眸中十分之一的光彩，漫天飛舞的螢火蟲在院中點(diǎn)起一盞盞燈籠，夢幻般的景象，使我沉醉其中。那時的'我曾一度相信，無論日月如梭，斗轉(zhuǎn)星移又或是滄海變?yōu)樯Ｌ?，你一直會陪伴著我，走完一個個春日，夏夜，秋辰，冬午。

時間已然逝去，當(dāng)年那個滿臉溫柔的老人靜靜地躺在冰冷的墓里，那個天真無邪的女孩褪去了懵懂的外衣，變成一個自力堅強(qiáng)的少女。物是人非。

但請你相信，時間能改變一切，卻改變不了我對你的愛以及日積月累的思念。

到了家，爸爸看了我一眼，說“收拾一下，該回去了”

到了你的墓前，天已放晴，一碧如洗的天空下，你在冰冷的墓里，可否害怕，墓旁的向陽花可否為你送去縷縷陽光，帶去絲絲溫暖，邊緣地帶的油菜花已爭妍斗艷，你可否看到？又可否會回來，并告訴我，這五年的一切，都是假的？

又到一年清明時，最是相思情濃處，現(xiàn)只欲問君一句“現(xiàn)安好兮？”

可能大家都聽過這樣一句古老名言：＂清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！苯衲昵迕鞯挠瓯韧淼母?，下的更大一些。

聽著清明前夕的雨，這雨似乎變了味兒，以前那小小的雨，現(xiàn)在聲音都兇巴巴，急哼哼的。仿佛一個脾氣級好的人，突然變的火味十足，想起前年那清明的雨，怎能不讓人懷念？如今為什么會如此粗暴？

雨聲曾是被優(yōu)美的描寫為心跳，如今這健康的心跳變成了心臟病人狂燥無序的胡蹦亂跳。雨聲曾被抒情的被人描寫為天的眼淚，現(xiàn)在卻是毫無美感的像一群罵街潑婦橫飛的口沫……

雨聲這大地的精靈，就這樣變質(zhì)了。在這個連閃電也變的瘦小的狹小的空間里，人類的視覺享受被剝奪了，聽覺的享受也被無情的剝奪了。

其實(shí)雨是委屈的，當(dāng)它從天而至，它本來是純凈的，原生態(tài)的總是嘩嘩嘩的，沙沙沙的，或者淅淅瀝瀝的，無言無聲的。當(dāng)細(xì)細(xì)輕柔的雨無聲地洇入幽綠的草地，它就象一個乖女孩用月光表示自己的天真童心。當(dāng)大雨落到高山那種豪氣的聲音就象一個俠女。

在這清明前夕的雨聲中我好像領(lǐng)悟了一些什么：面對這雨聲那細(xì)柔的雨早已成為過去，我們應(yīng)該好好努力不讓粗暴的雨再次回到下一個清明前夕。

雨霏霏作文 篇8

霏霏的秋雨，細(xì)細(xì)的、長長的。細(xì)得如蠶絲兒樣，長得如蠶絲兒樣，靜靜的、綿綿的下著，在天地間孜孜不倦地織著輕柔的網(wǎng)，將天和地連在了一起。

絲絲的網(wǎng)中，氤氳起薄薄的羽紗。一切變得朦朦朧朧、影影綽綽。只有屬于秋天的花兒依然開得那么的茁壯、那么的堅毅：艷紅的玫瑰還是那樣的典雅，金黃的秋菊還是那樣的驕傲，圣潔的百合還是那樣的高貴……。間或出現(xiàn)的陽光，使她們顯得越發(fā)的燦爛。春天的花兒開得可愛，秋天的花兒開得可敬。秋雨秋風(fēng)中的花兒開得可愛、可敬！

雨絲絲、風(fēng)絲絲。秋雨將網(wǎng)中的所有漂得干干凈凈。紅的、橙的、黃的、綠的、青的、藍(lán)的、紫的、所有的顏色都比以前鮮亮，清爽，嬌嫩。仿佛原來在睡眠中的七彩，都被這秋雨喚醒，流動著生命的光彩。

雨絲絲、風(fēng)絲絲。依依相伴著幼年的啼笑、童年的歡樂、少年的書聲、青年的努力、壯年的收獲、老年的沉思。秋雨浸潤著人生的每一步瀟灑，秋雨磨礪出人生的每一個精彩。

雨絲絲、風(fēng)絲絲。春雨陰柔、夏雨粗獷、冬雨蕭瑟，而秋雨堅守著自已的本色，在蒼涼中透出生命的堅韌：金黃色雖然快過去了，接下來的也僅僅只是短短一個冬季。

秋雨靜靜的、綿綿的下著，在屋檐下慢慢的匯聚一起，珍珠樣大小的水滴，“嘀噠、嘀噠”一點(diǎn)一點(diǎn)地落實(shí)在窗臺上。床頭的時鐘，“咔嚓、咔嚓”一秒一秒地跳著。絲絲秋雨歲歲有，如萬千條琴弦，每年都會彈出動聽的、異彩的天籟……

雨霏霏作文 篇9

成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。成長中有春風(fēng)陣陣的快樂，也有秋雨霏霏的困惑。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。

淋著雨，迎著風(fēng)，我走過了xx，在人生的路上，印下了從蹣跚學(xué)步時歪歪斜斜的足跡，到后來穩(wěn)健的腳步，這不就是成長學(xué)會走路時會摔倒，學(xué)會了又會被絆倒的艱辛歷程嗎？

偶然的一次打開日記才發(fā)現(xiàn)，那些語言不僅僅是一些文字的訴說，它們在我心靈的花園里閃爍著或明或暗的光芒。

那風(fēng)箏，那一個個小汽車，不是我的童年嗎？那里，不是喜歡追逐風(fēng)的腳步，那么美妙嗎？我歡快而且沒有煩惱，天真的我總是面帶著微笑，那時候的我單純的就好像一張紙。

再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興??！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節(jié)日收到禮物的時候我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是學(xué)海無涯苦作舟就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。

不知道抱著怎樣的思緒，我走出了童年的軌道。告別了小學(xué)時的無憂無慮，邁進(jìn)了初中的門檻。從那天起，成長的里程中就多了一些困惑。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅，堆積的課本一如大山的深沉。每天出了教室進(jìn)食堂，出了食堂進(jìn)寢室，三點(diǎn)一線，在上演著不同的三國演義。唉！為了明天再苦也值得。

再看看我身邊的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我，還經(jīng)常說我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來越多的不理解我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。當(dāng)然，也有老師、同學(xué)間的幫助、關(guān)心、寬容和理解。

的確，在成長的歷程中，有春風(fēng)般的和諧，也有秋雨般的愁絲。在平靜的心湖上，偶爾也會激起陣陣的漣漪；在多彩的畫卷上，偶爾也有晦澀的一筆。而我們的生命不正是在這不斷的承受、克服、追逐、奮爭、堅強(qiáng)中變得日趨成熟嗎？

是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟，走向未來。

2023楓葉作文精華八篇

欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，作文的表達(dá)和描寫充滿感染力能夠打動讀者的心弦。好的作文會引起共鳴，讓人感受到作者的情感，我們?nèi)绾稳懗鲆黄哔|(zhì)量的作文呢？請根據(jù)自己的判斷權(quán)衡這些信息的利弊和可行性。

楓葉作文【篇1】

當(dāng)一陣沁人肺腑的晚風(fēng)擦過我的臉頰，吹過那棵高大的楓樹時，我知道，秋天要來了，楓葉也要紅了。

秋天沒有夏天那么多的小生靈在歌唱，也不像春天那樣百花斗麗，芬芳怡人，更不像冬天那樣雪花飄動、錦繡、迷人。它們在你們的心里漂亮的誘惑的。但是在我心里秋天的楓葉是最迷的。

這一天，爸爸帶著我們一家一起去賞楓，在奶奶他家的大壩下，可以看到一排排的楓樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就似乎紅紅的火焰在燃燒著。走近一看，就似乎是迷人的楓姑娘在迎接我們得到來。我走楓樹的眼前，彎下腰，撿起一片楓葉，感覺有著一絲無奈。分那個也原本是楓樹的一部門，而四個季節(jié)的交替卻無情忍痛的它們分開。秋天的楓葉火紅火紅的，楓葉的形狀就像小鴨子的腳掌一般。輕風(fēng)輕輕吹來，楓樹就小幅度的顫抖著，多楓葉從樹上飄落下來，就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，也像一個個小娃娃從空中降落下來。

我和爸爸、媽媽、妹妹、小姨一起在這里看楓葉。小姨拿著照相機(jī)個不停，媽媽和爸爸在討論楓葉的外形，而我和妹妹拿起五顏六色的彩筆把五彩繽紛的風(fēng)景畫了下來。我們一邊看楓葉一邊吃野餐，一直到了太陽落山，回了家。

是呀，他們是完強(qiáng)的：不論是早晨仍是傍晚，是春仍是秋……他們都完強(qiáng)的面對每一天，一直到他們的生命節(jié)束。

我愛著秋天的楓葉。

楓葉作文【篇2】

在不認(rèn)為然的時候，夏已退去，秋已降臨。樹上披上了紅色的嫁衣，就像一位等待出嫁的新娘子。

楓樹林中，一位十三四歲的姑娘坐在帶著木香的秋千上，演奏著她那明如玻璃的笛子。她閉上眼睛，金黃的頭發(fā)跟著秋風(fēng)飛舞，蜜意地演奏著。純白色的裙擺上隱隱約約印著幾片楓葉。笛聲忽高忽低，暖和的陽光照在本已失去生命的楓葉上，整理時，布滿生氣希望，如同剛從地里鉆出來的幼苗一般。這時，笛聲休止了。

突然，門口傳來一陣敲門聲。開門一看：“祺予，我們?nèi)ツ脳魅~做書簽吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，她便拉上了我的手，一起跑出去。我們撿起幾片自己喜歡的楓葉，帶回家，夾在厚書里，壓著。過幾周就好了。

做好的書簽，一人一個，穿一個小洞，在上面系上流蘇。便做好了。

當(dāng)我翻開語文書，便看到了那片楓葉書簽，也想起了早已離開這里，去到遠(yuǎn)方的朋友……

十幾個年齡已經(jīng)由去了，可她在我的記憶中仍是那么清楚。她在我的心里也是一位不可缺失的人。

楓葉作文【篇3】

小雨輕輕地拍著窗，偌大的房，只剩下冷清。隨手翻開一本書，一道錦繡的弧線在方塊間劃過，拾起，捧在手心，歲月的脈絡(luò)清楚可見，楓葉依舊，而紙張發(fā)黃，火一般的顏色，又將我拉進(jìn)了那一段過往。

那也是一個蕭瑟的秋季，我在寒風(fēng)中瑟嗦著，面臨著板著臉的小考，我只有茫然和惆悵，而街邊的那一樹楓葉，卻在嘩啦啦的響著，仿佛在冷笑我，我不平地瞪了它一眼，從它身旁疾步而過，匆匆的趕往教室。

在那段孤傲的日子里，自己就猶如一座孤島，四周全是呆板的書本和冰涼的試卷，將自己包裹在凜冽的寒風(fēng)中，于是，我決定忘掉所有的煩惱和孤傲，沉醉在鏖戰(zhàn)中，麻木著自己的神經(jīng)

忽然，在一個清晨，驚人的一幕上演了，所有的楓葉全部落盡，火紅的葉片猶如給街道鋪了一條“豪華的紅地毯”，而自己卻零落成那個季節(jié)里枯瘦、傷寒的畫卷，我的心被徹底撼動，油然升起一份顧恤和敬意，一棵樹對抗寒冷、對抗風(fēng)霜、對抗寂寥，即使用盡最后一片葉子，也要用身軀點(diǎn)燃這個蕭瑟的秋天，點(diǎn)燃這個蕭瑟的小城，而那一抹抹火紅也仿佛點(diǎn)燃了我的斗志，燃起了我的但愿，將我從嚴(yán)寒的黑夜中喚醒，小考仿佛也不再那么可怕。就在此時一片楓葉飄到我的腳下，我俯下身，輕輕地將它拾起，捧在手心，端詳著它就像端詳一團(tuán)熊熊的火焰，一副桀驁的靈魂，后來我把它收藏在最喜歡的書中。

時光飛逝，在楓葉飄然的旋律中，小考向我露出了笑容，考場上我奮筆疾書，終極拿到了理想的成績。再后來我上初中了，由于壓力陡增，我便很少去母校，好不收留易抽空去了，卻由于拆遷，樹被砍了，就連樹樁也沒見到，望著空落的街道，一種感傷塞滿了心間。

雨下大了，清脆的敲窗聲打中斷了我的思緒，合上書，回眸間，慨嘆歲月只剩下了回憶。然而，那片楓葉卻火紅依舊，映襯著泛黃的紙張，心中又升騰起一陣暖意。而今中考的號角已經(jīng)吹響，回憶帶給我的不僅是悲傷，還有對未來的但愿和永不言敗的倔強(qiáng)。

————-縱使寒流肆虐，楓葉依然火紅

楓葉作文【篇4】

長在孤寂的楓樹上的楓葉，到了秋天就像蝴蝶相同紛繁翩然起舞，又像隕石一落下，沒人會注意到，這是那樣的哀痛。

一片片楓葉像小朋友的手個國際裝修得更加美麗；像焚燒的火焰，焚燒了人們高興的心境；像怒放的花朵，展現(xiàn)著自己的美麗；像絢爛的晚霞映著湛藍(lán)的天空，恰似一幅名人的高文；像一塊迷人的紅寶石，沒有一點(diǎn)瑕疵。

忘了有多久，精巧的紅楓葉已殘容。我蒼茫的望了朦朧的天空好久。記住我曾說過夏天雖然美麗，秋天雖然浪漫，或許你不知道，秋的紅楓葉是我的寵愛，我喜愛它那似火柔情和真情。多愿變成一枚精巧的紅楓葉，颯颯秋風(fēng)托起，飄向遠(yuǎn)方。

鴻飛冥冥日月白，青楓葉赤天雨霜。

這千樹萬樹的楓葉，愈到深秋，更加紅艷；再加上藍(lán)藍(lán)的天空中，幾朵潔白的云朵相照映；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像大火在焚燒。

秋葉，為秋時最美，她以飽經(jīng)滄桑的磨煉，裝點(diǎn)了滿山秋景綺麗；她，以片片楓葉片片情，承接著贊許的詩句，可知道它的心里蒼涼，卻又無幾。

楓葉慢慢拂過，只留下靜寂的白雪于我冰涼的心。

楓葉作文【篇5】

萬里無云的秋色里

我是一片落葉

且行且憩于紅塵深處

隨風(fēng)紊亂

飄洋過海，穿梭山林

帶著滿腹心語

墜落你的.信箋

渲染了思念

／

遍地嫣紅的秋天

我看到

你身影嬝娜

長發(fā)披肩

行走在你家鄉(xiāng)的那片楓林

步伐輕盈發(fā)出愛的聲音

你是以怎樣的姿態(tài)

步步生蓮

你看到我了嗎

我就在你腳下

／

你聽

秋蟬在嘰嘰歌唱

風(fēng)攜著葉兒在展現(xiàn)它

精美絕倫的舞姿

似乎知道你要來

輕歌曼舞間

我也忙著

在一顆楓樹上

刻下你我的故事

愿，流芳百世

／

今生今世

有你，夫復(fù)何求

就算風(fēng)兒停歇，葉子落盡

我們的篇章自始至終

溫柔寫就

輾轉(zhuǎn)年輪，光陰里慢慢老去

你若憂傷，我便為你心痛

我若憂傷，你是我的疼痛

／

閑暇時間

喜歡寫上一段文字

朗誦一詩

纖纖紅塵

你是我素筆下一首詩經(jīng)

我爛熟于心

流光歲月

你是我玉案上一株秋蘭

我穆守終殘

／

光怪陸離的世間

守一段深情

把愛深深埋葬

如果真的想念，就去見吧

千山萬水，那又怎樣

如果真的想見，那就去吧

千里迢迢，那又怎樣

／

你許我

一季春暖花開

我定與你

一場誓死相隨

你伴我

一世天涯海角

我定賦你

一生幸福美滿

楓葉作文【篇6】

楓葉，秋天的結(jié)晶，一片又一片似火，像扇，令人喜歡。

坐在楓葉樹旁邊，一片又一片紅色的葉子飄落下來。有的紅中帶橙，有的紅中帶黃，有的紅中帶黑。每一片葉子都有自己的樣子，都是與眾不同的。沒有那兩片葉子是完全一模一樣的，就像世界上沒有哪兩種東西是完全一樣的。

楓葉不僅僅可以觀賞，還能拿去做書簽。放在水中泡個二三十天，然后，放在太陽底下曬一個兩三天的，一片火紅色的楓葉，就變成了美麗的書簽。夾在書里，還能聞到一股味道，那是一股清幽的香味，屬于大自然的味道。

紅如火團(tuán)的楓葉并沒有或那樣的灼熱，而是帶給人們一種溫暖的感覺，讓人們喜歡。楓葉的寓意，令人意想不到，她象征著對往事的回憶、人生的沉淀、情感的永恒及歲月的輪回，對昔日的伊人的眷戀。

這就是楓葉，給人溫暖的葉子。

楓葉作文【篇7】

秋天到了，從樹林里傳來一陣哇哇的哭聲，會是誰呢？原來是一片紅似火的小楓葉，他那震天動地的哭聲可真讓人心酸呢，可為什么她要哭呢？原來是因?yàn)樗x開媽媽了。

這時秋風(fēng)弟弟正好在一旁散步，看到小楓葉這個樣子，于是就問有什么可以幫忙的嗎？小楓葉說：我不想離開媽媽。秋風(fēng)弟弟不慌不忙的說：沒事兒，我可以帶你去旅行。說著就把小楓葉吹了起來，剛起飛的時候小楓葉，咬牙發(fā)抖，眼睛緊閉，直冒冷汗，過了一會兒，他睜開眼睛覺得飛行無比幸福；無比快樂；無比刺激，楓葉又看到了白似雪的菊花、火似火的高粱，小楓葉就要落地了，她又害怕起來。

就在這個關(guān)鍵時刻，小楓葉又遇到秋風(fēng)姐姐，只聽秋風(fēng)姐姐呼呼一吹，小楓葉又回到了媽媽的腳下，?。⌒魅~終于落葉歸根了，他可以報答媽媽了。

楓葉作文【篇8】

又是一年秋了，而山上的楓樹依舊為紅。爸爸，你是否也望著山頂?shù)哪菐卓脳鳂渌季w萬千呢？

秋風(fēng)吹紅了楓樹，爸爸牽著我稚嫩的小手走在潮濕的土壤上，一步步走向山頂?shù)哪瞧瑮鳂淞?。高大火紅的楓樹看上去就像一個個哨兵，保護(hù)著森林。涼爽的秋風(fēng)吹過臉頰，吹到楓樹上，楓葉就發(fā)出“沙沙”的聲響。枝丫也隨著擺動起來，好似一名舞者在風(fēng)中起舞。楓葉飄落在地上，化作一片火紅色地毯，放眼望去甚是可愛。但不知為何，爸爸卻無心賞識，自己一個人望著天空長嘆了一口吻。此時已傍晚，爸爸便與我一起回去了。

今年，秋又來到了，山上的楓樹又變得火紅，但美中不足的是今年的楓樹不像往年那般鮮紅。天空中不時有大雁向北邊飛去，闊別它們的家鄉(xiāng)。

每年的中秋我都喜歡來山上看楓樹，往年都是爸爸陪我來的，但今年不同，是我一個人來的，由于爸爸去外埠工作了……

“泊車坐愛楓林晚，霜葉紅與仲春花”記得爸爸就是仲春份的時候走的。那時門前開滿了粉艷艷的桃花。那時候我不認(rèn)為然，依舊盼著秋天的到來，可后來爸爸走了，我反倒忽然覺得那時的桃花比楓樹好看多了。

望著面前那一片片的楓樹，我的心中感觸萬千，想著：爸爸，我在山上賞著楓樹，不知你是否也站在那頭的山頂望著今年的楓樹，感觸萬千，思念著山這頭的我呢？

“每逢佳節(jié)倍思親，遍插茱萸少一人”秋風(fēng)將楓葉吹落在地上，爸爸你是否也在思念家鄉(xiāng)？