校園作文

最新校園作文十二篇。

作文是我們塑造形象展示自我形象的重要方式之一，通過寫作我們可以吸收和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀之處。寫好文章需要較強(qiáng)的能力。編輯根據(jù)您的要求為您整合了一份“校園作文”的完整指南，記得加這個頁面到你的書簽方便以后查看！

校園作文 篇1

在城南東路42號，有一所美麗的學(xué)校，名叫車站南路小學(xué)，這就是我讀書的地方。

學(xué)校的大門非常漂亮，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。校門旁邊的一面墻壁上，刻著幾六個大字――車站南路小學(xué)。走進(jìn)校門，你一定會看到一個長長的斜坡，斜坡兩邊種了幾棵高大而蒼翠的松樹。松樹下面，擺放了許多盆栽，盆栽里的花兒競相開放，散發(fā)出陣陣迷人的清香，許多蜜蜂、蝴蝶聞香飛來，采集香甜可口的花蜜，這些花兒，紅的綠的都有，全被圍在一個迷你的小圍欄里，美麗極了!沿著斜坡往上走，就來到了同心樓的面前，不過童心樓前還有十八級臺階，每一級臺階的兩旁，都有幾棵用花盆種的小樹。走過十八級臺階，你就來到了童心樓的大廳門口，同心樓的兩側(cè)有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“筆書鴻志四海棟梁材”，下聯(lián)是“墨潤新苗滿桃李秀”。

走進(jìn)同心樓的大廳，你可以看到：左邊的墻上貼滿了教師的書法作品，右邊的墻上是學(xué)校老師的個人簡介。走入大廳深處一點(diǎn)，就來到了一條直廊，直廊的左邊有一塊黑板，黑板上寫滿了各個班級昨天加分扣分的情況;右邊是各個班級貼流動紅旗的地方，每當(dāng)一些班級得了流動紅旗，他們相應(yīng)的格子里面就會貼上一個紅旗小貼紙。

穿過大廳，印入眼簾的就是粉紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層，每一層有兩個年級，一個年級有兩個班。我的教室在第三層，我每天都在這個寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。站在我們班的教室門口往下看，你一定會感嘆：“哇!好美的花園啊!”，因?yàn)闃窍掠幸粋€非常美麗的花園?；▓@里的花朵千姿百態(tài)，顏色也五彩繽紛，在花園的中心，有一座近兩米高的假山，假山頂部裝了一根小管子，這根小管子會噴出水花來，好不壯觀!

從教學(xué)樓下來，繞過一條回廊，就來到了我們下課最喜歡的地方――操場。每當(dāng)下課的時候，我們都會一窩蜂地?cái)D出教室門，跑到操場上去玩耍、嬉戲。這里回蕩著我們歡樂的笑聲，它是同學(xué)們課間的游樂場。

這就是我美麗的校園，希望你有機(jī)會來我們的校園細(xì)細(xì)觀賞!

校園作文 篇2

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)來到春天。俗話說得好：“一年之計(jì)在于春”，所以，春天的校園最美麗。

早上，我們總是能看見，波光粼粼的水面上倒影著翠綠的柳枝。大樹的樹葉也發(fā)芽了，現(xiàn)在的學(xué)校真是萬物復(fù)蘇，春回大地。

春天不僅僅在于植物，在人身上也會有那么幾個春天的特點(diǎn)。人在其他季節(jié)都會穿的衣服比較厚，或者會穿得比較少，而春天卻穿得不多不少，正正好。

在學(xué)校的草坪中，有很多美麗的鮮花。這些美麗的鮮花真是美不勝收，它們一朵朵一簇簇爭著開，好像在比誰最好看。

在湖水的對面，是一片翠綠的竹林。絲絲幽幽的清香蕩漾在竹林里，沁人心脾，令人陶醉。

啊，春天的校園多美??！

校園作文 篇3

五年級教室正前方有一塊花壇，它是橢圓形的，樣子就像樓梯似的一層一層疊起來，一共有三層；下面讓我來介紹它吧。

第一層和第二層都是紅色的，第三層也是最后一層種著挺拔的魚尾葵，它們長得青翠碧綠；這3棵樹雖然經(jīng)歷了很多次的風(fēng)風(fēng)雨雨、電閃雷劈，但它們還是肩靠肩、手拉手，堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中，毫不動搖；看！風(fēng)停了，雨住了，在陽光的照耀下，它們又露出了笑容，身上的水珠閃著五彩的光，就像威武的大將軍，在等待著出征的號令。

那是誰把花壇服侍得那么好呢！原來是門衛(wèi)師傅每天給它澆水，讓它吸收新養(yǎng)料，幫它裁剪；在門衛(wèi)師傅的精心照料下，花壇如同披著秀發(fā)、凌波微步的仙子，體態(tài)纖細(xì)，在婆娑起舞。

早晨，太陽出來了，陽光灑到花壇上，花壇似乎鍍上了一層光彩，別有另一番美；太陽快要落山時，夕陽那柔柔的光瀉在花壇上，使得花壇散出一層華麗的金黃，微風(fēng)拂來，花壇就羞答答地跳起了優(yōu)美的舞蹈，翩翩起舞，像嫵媚的少女，變得更加美麗迷人。

看著這個花壇，使得我們心曠神怡；它給我們帶來了新鮮的空氣，為學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景，還給我們的課余生活帶來了樂趣。

一下課，同學(xué)們就會出教室玩，有些同學(xué)坐在花壇邊磁磚上談話，有的在磁磚上看書，有的在花壇旁散步或觀看這個迷人的花壇，還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學(xué)喜歡的地方。

在這里，我要感謝門衛(wèi)師傅，要不是你們，花壇就不會變得那么生機(jī)勃勃，要不是你們，花壇也不會變得如此美麗奪目！

我愛我們那多姿多彩的校園，更愛這頑強(qiáng)的花壇。

校園作文 篇4

如果要我來說我們學(xué)校的美景，那我肯定會回答：“當(dāng)然是小花壇的愛字石??！”

這可不是我的偏心，如果你愿意，有時間，可以聽我講講，更歡迎你去我們學(xué)校參觀！

愛字石，是在一塊又圓又扁的大石頭的正中央，寫了一個又大又工整的字——“愛”。而且，愛字石就在中央大道的頂端，校園的正中央。

你可別說：“喲！就是一個石頭嘛！”那可不是！中央大道和旁邊操場之間，豎著一塊又高又長的玻璃，上面分著格子，每個格子里又有不同字體的“愛”字，什么小篆啦、金文啦、甲骨文啦……什么字體都有。

愛字石在一個小花壇里，那花壇里有好些花兒，有蝴蝶蘭和小紅星等等，百花齊放、五彩繽紛。愛字石后面又種著百年雪松，這意味著附小師生們的優(yōu)良校風(fēng)代代相傳。

那么愛字石有什么意義呢？請聽我細(xì)細(xì)道來。

小花壇后面有一個大亭子，亭子后面便是校訓(xùn)石，上面刻著八個紅字“懷大愛心，做小事情”——這是關(guān)于“愛”的最好詮釋。

而且呀，愛字石的“愛”和校訓(xùn)石的校訓(xùn)，都是斯霞奶奶親手寫的，雖然她十多年前就去世了，但是她“還在這兒”，因?yàn)樗陌肷淼裣裨诖?，她更在我們心中?/p>

這就是我們美麗的校園，我深深地喜愛她，我更愛愛字石，她永遠(yuǎn)激勵著我“懷大愛心，做小事情”！

校園作文 篇5

我們學(xué)校門口有一個小水池。水池邊有個竹林，那竹林好像一年四季都是綠的。那葉子真像竹子頭，一陣微風(fēng)吹來，竹林就發(fā)出沙沙的'聲音，好像在笑剛出生的小草那么小。我知道為什么笑是‘竹子頭’了，因?yàn)轱L(fēng)吹過竹子會‘笑’。

竹林邊上有一個寫字臺，那里刻著一些詩，可以過去寫。水池邊上還有個雕像，真像一只雄鷹停在這兒休息一會兒。

雕像兩側(cè)有紫藤長廊，那些紫藤都枯了，可能是雨天太多了，要是太陽大方一點(diǎn)，把溫暖的陽光給她們，一定會長出嫩草。

水池的周圍圍著一圈一圈的花盆，真像給水池編美麗的花環(huán)。

立在水池中央的假山像一位戰(zhàn)士。這假山真奇怪，草不都長在土里嗎？這調(diào)皮的小草怎么會長在石頭上呢？假山下面有一個洞，這洞里面應(yīng)該是個‘小人國’，里面一定很熱鬧。

那水多清，多綠啊。綠的像是被邊上的青苔染成的。那水看上去綠，但用手捧一點(diǎn)水，那水卻是透明的，水多清啊?？梢援?dāng)鏡子啦，水里映出藍(lán)藍(lán)的天空白白的云朵。水池就像一個天空，而且是與眾不同的天空。只有夏天魚兒會出來散步，它要曬曬太陽。魚兒出來散步，就像魚兒在天空飛。那不是很有趣嗎。

校園作文 篇6

們美麗的學(xué)校是焦東路小學(xué)，這座小學(xué)盛滿了許多學(xué)生快樂的時光和學(xué)習(xí)生活。走近大門，你可以看到一個醒目的名字，“焦東路小學(xué)”。在這里，曾經(jīng)留下了許少值勤同學(xué)辛勤站崗的腳印。

進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是正前方的文明湖。文明湖的四周綠樹成蔭、鮮花盛開，仿佛那就是一個小花園。繞過文明湖，你便可以看見我們每天第二節(jié)下課的必去之地操場。操場這座大池子里種滿了我們的歡歌笑語。一天當(dāng)中最快樂的時光都聚集在此地。但是，上課鈴一響，我們這群嘰嘰喳喳的小鳥都會四散的逃往左右兩邊的教學(xué)樓，各自尋找自己的教室，隨后便會傳來朗朗的

讀書聲，在教學(xué)樓里回蕩著。

春夏秋冬，一年又一年，我們在這所學(xué)校里成長著、學(xué)習(xí)著，學(xué)校里的小樹見證著我們成長的過程，老師在學(xué)校里灑滿了辛勤的汗水，澆筑著我們這些花朵。我愛我的學(xué)校，我愛這個大家庭!

校園作文 篇7

熊懿琛

我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如蔭，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子。我的學(xué)校叫龍華第二小學(xué)，今天，我就要給大家介紹校園美麗的一角，它就是我們校園中的綠棧道。

說起綠棧道，我就想綠棧道中那一條清澈見底的小溪。小溪里有歡快游泳的小魚，有美麗婀娜的荷花，有機(jī)靈的小蝌蚪，有笨拙可愛的烏龜。每次我來到綠棧道時，都能看見小魚和小烏龜在荷花下玩耍，春天的時候，小蝌蚪總愛跟人們玩捉迷藏，這些小生靈們給綠棧道帶來了許多生機(jī)與活力。

在小溪的兩岸，種滿了各種植物，有桃樹、茶樹……盛開的花朵像是給小溪戴上了一個漂亮的花環(huán)，形成了一個漂亮的小花園。下課時，我們可以來這里放松，看看小花，看看綠樹，舒緩心中的疲勞。

在小溪的盡頭，有一座奇特的假山。這座假山像是一個立在水中的大蛋糕，又像疊起來的大餅。假山上還有幾株綠色的小植物，給假山增添了幾分綠意。

假山的后面就是那面綠色的爬山虎，爬山虎是綠棧道上最有生機(jī)的植物。它爬滿了一面墻，連旁邊的窗框也不放過。有風(fēng)吹過來時，一墻的爬山虎就像海上的浪花一樣，涌向遠(yuǎn)方，沒風(fēng)的時候，爬山虎像綠色的湖水一樣漂亮。

這就是我們校園中的綠棧道，它也是我們校園中的小花園，我喜歡它。

校園作文 篇8

我們的學(xué)?？擅懒?。當(dāng)你一走進(jìn)校門，迎面而來的就是寬闊的操場。在操場的兩旁，都會有一個高大的保衛(wèi)兵——籃球架。它堅(jiān)不可摧的精神，使操場毫發(fā)無損。

“丁零零。”下課的音樂奏響了。一個個猶如小鳥的同學(xué)們，撲向了操場的懷抱，一陣陣歡笑聲從同學(xué)們的嘴里傳了出來。同學(xué)們都在熱鬧的活動，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，你追我趕；有的同學(xué)在跑步，旁邊的同學(xué)看見了，個個都異口同聲地說：“加油，加油，快跑啊，就快被別人給追到了；有的同學(xué)在跳繩，在規(guī)定的時間內(nèi)，比比誰跳得更標(biāo)準(zhǔn)，更快，看看誰跳得更多；有的同學(xué)在跳遠(yuǎn)，比比誰跳得更遠(yuǎn)......他們活動得可高興了！操場無怨無悔，任同學(xué)們踩踏在自己的身上，自己的身體卻變臟了。

在操場的旁邊，有兩棵大榕樹，它們像兩位“大臣”，守護(hù)著同學(xué)們?！昂簟簟簟?，春風(fēng)輕輕地走到了我們的.身邊，把榕樹的葉子給吹落了，葉子左搖右擺。嘿，你看。一只翩翩起舞的黃蝴蝶飛了下來。“沙”，蝴蝶落地了。哦，原來是一片黃樹葉??！這時候，樹葉靜靜地在操場的懷抱里睡了。

操場為我們的學(xué)校無私奉獻(xiàn)，為我們默默地工作，若不是操場，我們又怎么可以那么歡樂呢？

校園作文 篇9

一走進(jìn)景色怡人的校園，往右看，就可以看到學(xué)校的塑膠操場，它沒有懸掛在學(xué)校辦公樓大屏幕的奪目，也沒有噴水池的五彩繽紛，但我，對它卻有一番弄濃濃的情誼。

我們的塑膠操場在學(xué)校的南邊，是橢圓型的，外面的一圈是粉紅色的跑道，中間是綠色的空地，紅綠相間，美麗極了！

塑膠操場的東邊上，有一棵參天的百年榕樹，它巨大的樹冠延伸到塑膠操場上空，亭亭如蓋。清晨，葉子積滿了露珠的榕樹上，小鳥們正歡快地跳躍著，唱著動聽的歌曲，令人心曠神怡。蜻蜓與蝴蝶在操場上空飛來飛去，顯出一片勃勃生機(jī)。塑膠操場西邊上，種著一叢叢紅色的鮮花和綠色的仙人掌，紅得似火，綠得如玉，空中時時地散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。不禁令人聯(lián)想起：“千里鶯啼綠映紅！”

上體育課時，老師帶著同學(xué)們來到塑膠操場上活動，有時練跑步，有時練習(xí)投沙包，有時練跳遠(yuǎn)，有時做游戲……。同學(xué)們鍛煉了身體，忘卻了學(xué)習(xí)的疲憊。

下課時，塑膠操場上到處擠滿了歡聲笑語。同學(xué)們有的笑，有的`叫，有的跑，有的跳。穿著花裙子的女同學(xué)，像蝴蝶似的在操場上翩翩起舞。身著短衫短褲的男同學(xué)，像小鳥似的你跑我追，汗流浹背。知了也在樹上不?！爸?，知了!”地叫著，似乎也在和同學(xué)們分享著快樂……

塑膠操場就這樣和我們春夏秋冬的朝夕相處著，轉(zhuǎn)眼間，我與操場已經(jīng)相伴五年了，這五年間，它，默默地為我們帶來無窮的快樂，它，豐富了我們的校園生活，它，為校園增添了一道亮麗的“風(fēng)景線”！

擴(kuò)展閱讀

[最新]二十年后的校園想象作文900字

寫作就是我們的當(dāng)下的生活日常，通過寫作文能加深人們對一些事、物和人的理解和認(rèn)識。“文章讀十篇，不如寫一篇”，我們一定要動筆寫才能提高寫作水平。關(guān)于作文模板具體該如何使用呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“[最新]二十年后的校園想象作文900字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

二十年后的校園想象作文【篇1】

20年后的我是一位勇敢的警察？是一位甘于奉獻(xiàn)的科學(xué)家？20年后的我應(yīng)該是一位白衣天使——眼科醫(yī)生?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一位醫(yī)術(shù)頂級的眼科醫(yī)生了?？匆娺@五彩繽紛的大遷世界。悠閑的翻看著病人的手冊，突然有位護(hù)士焦急的向我跑來，打斷了我正思考的頭緒，只見一位中年婦女帶著一個小男孩，小男孩的眼睛被蒙著一層白紗布，那位婦女開口說話了：我是孩子的媽媽“醫(yī)生求求您救救我的孩子吧，我的孩子得了嚴(yán)重的眼疾！聽說您這里醫(yī)術(shù)高超，不管是嚴(yán)重的眼疾都能治好，為了孩子，我已經(jīng)盡力掙了些錢，可還是抵達(dá)不上這昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，求求您救救我的孩子吧，我不想讓孩子在以后的道路上沒有光明！我被她真誠的話語所感動了！想了想對她說”這醫(yī)藥費(fèi)……你們不用掏了！給你的孩子免費(fèi)治療：把小孩的眼睛治好才是最主要的，那位婦女聽了連忙緊握我的手！萬分感激的說，我的孩子有救了！有救了”我和我的孩子一定會報(bào)答您的：小男孩的眼睛恢復(fù)了健康。

二十年后的校園想象作文【篇2】

二十年后的故鄉(xiāng)我的故鄉(xiāng)是浙江省臺州市仙居的一個小鎮(zhèn)。我有時會想，二十年后的故鄉(xiāng)是什么樣子的呢？展現(xiàn)在我眼前的是一幅奇妙的景象。生活在這里的人們與天堂里的神仙沒有什么分別。我輕輕地嗅了嗅空氣中淡淡的香氣。一問嚇一跳，這些空氣竟然是由汽車的動力是二氧化碳，正當(dāng)驚訝于2030年神奇的科技時。一個機(jī)器人走出來。趙彬行歡迎來到2030年的仙居，你怎么知道我的名字”我們機(jī)器人可是無所不知“看見媽媽和爸爸還是原來的樣子“家中的一切煥然一新了，電視變成大屏幕的”家里有了自動控溫系統(tǒng)，幫助媽媽做家務(wù)。我正看得目不暇接時，小弟弟跑到了我的眼前，媽媽做了一頓豐盛的晚餐“我們一家人開心的圍坐在一起吃！我走到河堤上散步，河水變得清澈見底。小魚小蝦在水里歡快的游著，河邊的一片空地建成了一座高科技圖書館！鎮(zhèn)上的人吃過飯都要到這里看書娛樂，不由使我想起童年時和朋友打雪仗，捉小魚的情景，那時我嘗與小伙伴們在河邊戲水，玩到天黑都不想回家，我又走到了一個公園。只見里面有許多孩子在玩耍，二十年前這個地方時一片荒涼的草地，如今卻是一座圖書館啊。

二十年后的校園想象作文【篇3】

叮咚

快遞!馬上來!我記得沒買過東西啊?我小聲嘟囔著，還是打開了門。沒人啊!?只見地上的一個包裹，并無其他人，一般不都是讓媽媽簽字嗎?奇怪了。我拿起包裹拆開，是一個小臺座，上面是一個黑色的按扭，旁邊有使用說明。看完說明書，我吃了一驚，這個小臺座居然能通往xx后的校園。在好奇心的驅(qū)使下，我按下按鈕，隨后，周圍的景物開始扭曲、變形，一陣眩暈后，我感覺自已自高處墜落下來，猛得睜開眼，我出現(xiàn)在一個陌生的地方。

這里的馬路不像我家邊上修的凹凸不平，而是平坦、光滑，我真的穿越了嗎?直到看到荷花小學(xué)的字樣，才證實(shí)了我的想法。我內(nèi)心十分激動，想看看xx后的校園到底長啥樣?？晌覄傁脒M(jìn)去，卻被一個機(jī)器人攔住了。

站住，請出示荷小通行證。一個聲音冰冷的機(jī)器人說。

啊?我我忘帶了。我胡亂編了一個理由，沒想到現(xiàn)在小學(xué)都要通行證了。

開始臉部納米形掃描，姓名耿睿峰，是荷小學(xué)生。那個聲音接著說，這是你的新通行證。它從肚子上的一個卡槽中打印出一張卡片。我終于可以進(jìn)校了。

進(jìn)來第一眼看到的就是一個高大的建筑，居然是學(xué)生宿舍!我來到有科技感的大門前，門居然自動消失了，等我走進(jìn)去，門又出現(xiàn)了。一樓是大廳，周圍是各種魚缸和科學(xué)儀器，正中心是服務(wù)臺。我想訂一個房間體驗(yàn)一下，但不知怎么訂，就把通行證給服務(wù)員，結(jié)果還真被我蒙對了。服務(wù)人員將卡給了一邊的機(jī)器人，按響一串鍵盤后，機(jī)器人將卡還給了我，服務(wù)人員盯著電腦說：5樓69號房，和黃文博同學(xué)一起。黃文博!?他怎么也在這里，難道他也穿越了。我既好奇又高興，乘坐時間管道來到5樓，一路上，管道兩邊一直在播講地球起源。找到69號房后，我用臉對準(zhǔn)掃描儀，嗶一聲，門開了，可是沒見著黃文博，他可能去別處參觀了吧!這是一間上下鋪型房間，設(shè)備齊全，有一部分地板是玻璃做的，下面是3D的海洋空間。我注意到玻璃地板邊上還有一個小門，打開發(fā)現(xiàn)居然是一片陽光明媚的草坪，太不可思議了，難道壓縮場地和人工太陽?更奇怪的是床頭墻的屏幕，有一個更換場景的符號，我點(diǎn)擊一看，有森林、恐龍、動物、昆蟲等場景。我點(diǎn)擊恐龍，頓時墻上出現(xiàn)了恐龍的畫;桌上有恐龍模型;玻璃地板下變成了3D恐龍世界，就連小門后的草坪也多出了奇形怪狀的樹和龐大的恐龍模型，地面也變成了凸起的化石。

不知不覺就到中午，我在樓上老遠(yuǎn)就見著那邊的綜合體建筑。我快步趕去，發(fā)現(xiàn)上面有一個屏幕，最上面是大大的食堂兩字，下面是黑體字，寫著：

今日食堂：空氣食堂;

明日食堂：糖果食堂;

一樓：副食;

二樓：主食;

三樓：點(diǎn)心和飲料;

四樓：特色小吃。

空氣食堂?我被這個名字驚到了。糖果食堂還說得過去，但是空氣食堂，呃，難道是吃空氣?充滿好奇心的我準(zhǔn)備去一探究竟。走進(jìn)大門是一個大廳，大廳里人來人往，中間有一個噴泉，噴泉邊上是幾個指路牌，有通向素菜食物方向的，也有通向葷菜食物方向的，還有通往海鮮食品方向的。再往前走，是一面玻璃墻，墻后有一群機(jī)器人一堆儀器前忙碌。左右兩邊還各有一個房間，上面標(biāo)著沒胃口怎么辦，來這里找答案和衛(wèi)生間。我決定去體驗(yàn)下所謂空氣食堂怎么用餐，就順著素菜食品的走廊方向走去，走廊兩側(cè)是一個個房間，房間門上有標(biāo)號和食品內(nèi)容。我隨意走進(jìn)一個沒人的蕃茄炒雞蛋的房間，坐在長椅上，桌上有一個屏幕，寫著：本房間最好享受時間5分鐘。往左滑動屏幕還會有使用說明，看完說明后我關(guān)上門，按下屏幕邊紅色按扭，聽嗶一聲，一團(tuán)團(tuán)氣體從屋角的噴氣口噴出，我使勁一吸，果然有股濃濃的蕃茄炒雞蛋味?？墒?，空氣怎么填飽肚子呢?這時，頭上的排氣口也開啟了，這更加大了我的疑惑。不過奇怪的是，漸漸的，我感覺飽了一點(diǎn)，天哪，空氣竟然能填飽肚子!嗶，一個聲音響起，是提醒我最佳體驗(yàn)時間到了。再待下去我的肚子就要被蕃茄炒雞蛋填滿了，還是省點(diǎn)肚子吧!

該玩的也玩了，該體驗(yàn)的也體驗(yàn)了，我覺得是時候回去了。我按下小臺座上的按扭，同樣的一陣眩暈，同樣的一種墜落感，我又回到了xx前拆包裹的時候，只不過包裹已經(jīng)不見了。

等等，我那xx后宿舍的卡還沒退呢!

2024最新高二作文十篇

寫作對于提高語言文字水平非常有幫助，只有不斷進(jìn)步才能達(dá)到更高水平。寫作時，要明確中心思想，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)描寫。大家是否擔(dān)心自己寫作水平不高呢？非常感謝您的閱讀，希望我們能共同進(jìn)步。

高二作文 篇1

秋，總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫以往這么寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩寫出的是詩人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用?？墒牵谖覀兊膶W(xué)校，秋天卻有那另一番別致的景象。

學(xué)校的秋天并沒有枯黃的景象，而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意?；▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個大字，還被黃楊包圍了起來，激勵著我們奮發(fā)向上。花園里還栽種著不少的鐵樹，葉子上泛著綠意，讓人覺著仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來到春季。要說到春哪，最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅僅沒有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然，花園里也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了。看吧，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然，僅有那么一片綠哪兒夠呢綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。

鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹枝上，草叢中，處處都能夠看見它們歡快的身影。每到中午，總能夠聽見它們在賣弄自我清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。

秋風(fēng)總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞，擺弄著身子。

秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時，又給我們帶來了絲絲春意。秋，春，這兩個毫不相干的幾節(jié)，卻融合在了一齊，引領(lǐng)我們上前去。

高二作文 篇2

我不知道他叫什么名字，不知道他在這里多久了，只知道他是個老人，一個年過七旬、行動遲緩、白發(fā)蒼蒼的老人。他的行動、語言都很奇怪，常常弄得別人莫名其妙，所以大院里的人們送給他一個雅號——“怪老頭兒”。

我是個小球迷，經(jīng)常和幾個同伴在院中踢球。院子里有一扇大鐵門，正好可以當(dāng)球門，球進(jìn)“門”的時候總會發(fā)出“砰、砰”的響聲。起初沒什么，自從怪老頭兒搬來以后，我們就再也不能在這里踢球了，因?yàn)槲覀兊那蛞蛔睬蜷T，怪老頭兒就會從二樓走下來對我們大嚷：“我有心臟病，我有心臟病……”有一次，他竟把球摔到了大院后倉庫的頂上，我們花了好大勁兒才把球夠下來。以后，每個踢球的孩子遇上了他，就像秀才遇上兵——有理說不清了。我們都討厭他，就又給他起了一個雅號——“老兵”。

今年暑假，我再也忍不住了，和同伴再次來到大院中過一回足球癮，可沒踢多久，“老兵”就下來了。我們連忙抱著足球“逃跑”?！盎貋怼崩媳傲艘宦暎覀儑槼鲆簧砝浜?，連忙回頭準(zhǔn)備認(rèn)錯，“你們繼續(xù)吧!”沒等我們開口，“老兵”就說，接著還嘆了口氣，“唉，中國足球呀!”我當(dāng)時以為自己聽錯了，連忙抱起球準(zhǔn)備繼續(xù)踢?！袄媳卑盐医凶≌f：“你看了世界杯了嗎?”

“看了!場場不誤?！?/p>

他點(diǎn)點(diǎn)頭，又嘆了口氣說：

“唉，中國隊(duì)和外國隊(duì)差得太多了。是嗎?”

我連連點(diǎn)頭。

“中國的足球要從娃娃抓起，以后你們踢球我再也不管了!你們一定要認(rèn)真地練，長大為國爭氣!他激動地說。

我被他這些質(zhì)樸的話所感動。我感到他不僅是球迷，而且是一個愛國球迷。從此，“愛國者”這個雅號就誕生了。

從那以后，“愛國者”再也沒有打擾我們踢球。有時看的時候，還給我們端茶送水。我們幾個暗地里常說，可不能辜負(fù)老“愛國者”對我們的希望啊!

高二作文 篇3

青春是一只流浪的風(fēng)鈴!風(fēng)鈴里藏著許許多多的故事，許許許多多的眷戀，許許多多的夢幻。青春的花季，猶如一束正放的玫瑰，美麗而清新，沁人心脾;青春的心靈，如嬰兒的雙眸般透明純真正直;美麗如藍(lán)天白云，綠水青山;青春的艷麗，青澀熱烈，生機(jī)勃勃。是的，青春就是這樣張揚(yáng)而又充滿活力。陽光、白雪，細(xì)雨屬于我們!青春就是這樣浪漫而充滿了詩情畫意。春花秋月，繁星都讓我們怦然心動!我們感嘆花開花落，我們坐在門前看云卷云舒，恣意地，我們享受著屬于我們的青春!

早晨，媽媽端來了熱氣騰騰的珍珠奶茶，穿上名牌的我顯得有酷有帥。異性的偶然一瞥會讓我回味半天。下課了，我們談?wù)撁餍?、粉絲、晚會。我們議論上島咖啡屋的幽嫻燈光，我們對夜色KTV充滿遐想。青春是一個多么美好的字眼!我們享受生活，我們享受青春!直到高二的成人儀式，才讓我們對青春的看法有了質(zhì)的改變。

當(dāng)我們點(diǎn)起蠟燭，舉起右手莊嚴(yán)宣誓：我們跨進(jìn)了成人的行列，我們成人了，我們的青春與責(zé)任同在!我的心莫名動了一下，我以前感受的青春是不是太顯單薄，太顯膚淺，太顯蒼白，亦或是過于矯情?為什么在我的大幅青春的篇章中沒有孝敬父母，沒有感恩生命?但這樣的念頭也只是一閃而過，我并沒有過分在意，日子依舊平靜地滑過一天有一天!

青春是美好的，但只有與責(zé)任同行，它才會顯得厚重深沉。讓青春在責(zé)任的天空中放行，放青春在責(zé)任的軌道上滑行。用我們的熱情，用責(zé)任去詮釋青春的全部。我們的青春才顯瑰麗、華彩，散發(fā)誘人的篇章!

高二作文 篇4

故鄉(xiāng)，在我的記憶中永遠(yuǎn)也無法抹去。我好想為它寫一本書，把寫成一本書。

故鄉(xiāng)的清晨，總是霧氣繚繞，細(xì)雨紛飛。清早，從窗子中往外望，毫不費(fèi)力，就可以看見那蜿蜒著的青石板路上的淡淡水漬。一陣陣的清風(fēng)呢夾雜著淡淡的水汽，從西邊吹來，撥弄著濃霧，牽著它的小手在空無一人的街上跳舞，翻滾，旋轉(zhuǎn)，跳躍。一滴又一滴的露珠凝在檐下，匯成一串又一串的晶瑩水簾，從磚墻斜頂屋那高高的飛檐上垂下，喝著細(xì)雨紛飛中，飄飄灑灑的細(xì)密雨絲一起亂了看客的眼。遠(yuǎn)處，近處，除了雨，就是飄動的白霧。突然，不知是誰家的幾聲雞鳴，在寂靜中，如驚天之雷，只一下，就喝停了雨，驅(qū)散了霧，喚醒了沉睡的故鄉(xiāng)。

太陽呵，露出了她的笑臉，故鄉(xiāng)的霧也完全散盡，各家的人開始勞作，鄰家的大媽，端著臉盆，來小溪邊搗洗衣服。在棒椎擊打衣服有節(jié)奏的噼啪聲中，各家的大人小孩也開始一天的工作。頑皮的小孩子用力地踩著水洼走過長長的青石板路，踩過彎彎的石橋，趕著去玩耍，大人們提著傘，安安靜靜地走過小路，石橋，在路上街上，和鄰居好友聊上幾句，再嘮上幾句家常，晃晃悠悠地去上班，商販推著小板車，從路上輕輕壓過，沿街叫賣，老人從石橋這邊走到那邊，從小路這頭溜達(dá)到那頭。小路和石橋沒有一點(diǎn)怨言，任行人從身上踏過，踩過，就是沒有一點(diǎn)抱怨的意思，只是靜靜地載著人們走過一段又一段漫漫歲月。

時間飛逝。傍晚，外出的人們又回到了家里。吃過晚飯，天邊鮮紅的夕陽散發(fā)著無垠的霞光，終年潺潺的山溪此刻也被披上了盛裝。我倚在躺椅上輕輕搖晃，老人和孩子此刻正坐在村口的大樹下，喝著熱茶，聊著天，做著游戲。太陽要睡了，天上的星星都跑了出來。一陣風(fēng)吹來，吹來了淡淡茶香，吹來了故鄉(xiāng)的氣息，吹軟了我的身子，吹酥了我的靈魂。

潺潺小溪在一片無聲之中，向遠(yuǎn)方奔去，斑駁矮墻邊，傳來陣陣蟲鳴，古老石橋上人影搖曳，萬家燈火通明，萬里蟲鳴蕭瑟。孩子在家長聲聲呼喚之中回到了家，老人搖著蒲扇踏過小橋回了家。雞鳴一聲之后，故鄉(xiāng)又陷入幽幽寂靜之中。

故鄉(xiāng)就在這一片又一片幽靜中沉睡，他讓人忘記今天的煩雜瑣事，準(zhǔn)備翻開新的一頁。帶故鄉(xiāng)的人們走向新的一天。故鄉(xiāng)真像本書，我好想把他寫下來。

高二作文 篇5

每個人都有一個家，而邗城就是我們的“大家”，在這個大家里，我們在揚(yáng)州文化的熏陶下成長，在堅(jiān)忍不拔的揚(yáng)州精神下筑夢。

在菁菁校園中，我們感受到邗城的魅力，那來自古典詩文對邗城的描寫。小學(xué)早讀課時讀著李白“煙花三月下?lián)P州”,言語頗多稚嫩，但語氣堅(jiān)定。上了初中，便學(xué)了“天下三分明月夜，二分無賴是揚(yáng)州，”其奇絕程度使許多文人墨客都為之傾倒。老師在為之講解時那昂首挺胸，言語自信，面帶微笑的神情任舊清晰在目，邁入高中，課本中一片張若虛的《春江花月夜》，讀來總是倍感親切，不僅僅如此，杜牧的“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，懸殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”留下了一段佳話。宗元鼎的“關(guān)情最是揚(yáng)州路，十里珠樓卷?？础！弊钍怯H情，最是自豪。在詩意中棲居邗城，實(shí)在幸運(yùn)。

放學(xué)每每晚飯后，就陪外婆去古運(yùn)河散步。外婆喜歡這里，說是有感情了，古運(yùn)河不知孕育了多少人。沒有古運(yùn)河，就沒有揚(yáng)州古城。揚(yáng)州古運(yùn)河是揚(yáng)州城的母親河。沿著古運(yùn)河緩緩前行，夜晚的古運(yùn)河才是揚(yáng)州最瑰麗的天堂。遠(yuǎn)處一輪彎月當(dāng)空，為大運(yùn)河蒙上了一層柔和的月光，靜謐美好，近處碼頭，橋頭堡，橋欄桿及橋洞，上下里外，七色流彩。兩岸五彩的光柱有層次地向四周折射，璀璨異常，走了又些許時候，有些乏了，準(zhǔn)備拉外婆一同坐下歇歇，見外婆正饒有興趣地同偶遇的老伙伴交談往事時，便也作罷。靜靜看著外婆洋溢著笑容的臉，我似乎從那些許菊花紋中看出：揚(yáng)州給了那一代人強(qiáng)烈的心靈寄托。無疑，在城市建設(shè)下，我們這一代人要服從古城保護(hù)，遺產(chǎn)保護(hù)，也就是保護(hù)城市之本，之根，之魂。十年磐一劍，揚(yáng)州古運(yùn)河申遺成功，讓揚(yáng)州人民學(xué)會站在全球視野審視自身的城市，增加了市民的歸屬感，作為青少年的我們，也從心底為揚(yáng)州市邁出建設(shè)世界名城的堅(jiān)實(shí)步伐而鼓掌。 朱自清曾說：“直到現(xiàn)在，你若向人提起揚(yáng)州這個名字，會點(diǎn)或搖頭說：‘好地方好地方！’特別是沒去過揚(yáng)州而念過些唐詩的人，在他心里，揚(yáng)州真像海市蜃樓一般?！蔽蚁嘈胖彩俏覀児餐男穆?。今天，作為有夢的青年，我們以揚(yáng)州為豪，不久，我們定會讓揚(yáng)州以我們?yōu)闃s，共同編織著未來美好的夢，一個“家”的夢。

高二作文 篇6

“胭脂紅，露水重，夕陽下，秋菊花?！蔽乙蛏谇锒睬铩?/p>

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過薄霧在晶瑩的露珠上閃閃發(fā)光時;當(dāng)?shù)谝恢Т笱汩L隊(duì)鳴叫著向南方飛去時，我已睜開雙眼。秋水已不再溫暖，五指伸入水中已有些扎手。推開門，讓金色的陽光照在臉上，我已陶醉在這似夢似幻的金色國度中無法自拔了。

正午，火辣辣的太陽當(dāng)空照耀。秋，勤勞者的節(jié)日，是上天對他們這一年的勤勞工作所給予的嘉獎?？?那鼓鼓的麥子低著他那沉甸甸的頭絲毫也不向人們炫耀他的豐功偉業(yè)。謙遜是他的品格，也正是偉大的勞動者的品格啊!

黃昏，當(dāng)一片枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落于手中時，我似乎能夠聽見他的訴說，他在訴說，訴說著：少年不知愁滋味，從不曾拾起過歲月的碎片，追逐過時光的背影，也不曾拾起過一片枯葉，讀出一季繁華后殘存的惆悵。夕陽過半，大雁歸去，寒意已濃。單薄的衣物已抵擋不住寒風(fēng)凌烈的攻擊，夕陽漸漸退去……

深夜，秋的夜晚是寂寞的。既沒有夜起南風(fēng)花香飄四周，也沒有知了不知疲倦的深夜詳談，有的只是寥寥幾顆星辰的寂靜陪伴。可是秋的夜晚又是完美的，我們在秋天明月下相聚，我們在秋的夜晚發(fā)出“但愿人長久，千里共嬋娟。”的人生贊嘆。秋之夜，思之夜。

秋的美，秋的情，秋的意，秋的一切的一切都是深刻的，都是完美的。你會在秋風(fēng)中讀到喜悅;你會在秋雨中讀懂奉獻(xiàn);你會在秋葉中品味人生?！白怨欧昵锉?，我言秋日勝春朝?！?/p>

高二作文 篇7

因?yàn)檫@小作者擁有了一顆感恩的心。這篇作文就是要激發(fā)我們一定要有一顆感恩父母、親人的心，用著顆感恩的心感恩父母對我們的扶持，感恩老師對我們的諄諄教誨，感恩自己的朋友陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝的人太多了，我們會在心里默默地祝福他們所有人。俗話說的好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況是父母和親人問我們付出的不只是“一滴水”，而是“一大片海洋”。

“我以前也沒有感恩父母、親人和朋友，現(xiàn)在想起來實(shí)在是太愧疚了。”你們是否也應(yīng)該在父母的勞累下給他們捧上一杯熱茶呢?因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽诵难途?，而我們是不是能體會到他們那一條條皺紋呢?感恩是要用你真誠的心去體會，去報(bào)答。感恩并不需要驚天動地，只需要你的一句句問候。感恩是有意義的。

父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深。而我們會變得自私自立，忘記父母曾今的付出，忘記自己還有一份良心，一份孝心，因?yàn)橹约翰艜X得快樂。懷著一顆感恩的心，去看待你的親人。你將會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己是真正的快樂。

學(xué)會感恩，會讓我們的心更寬廣。來吧，讓我們來感恩!

高二作文 篇8

細(xì)雨斜飛，清風(fēng)拂面。我靜靜地站在窗前，看著一切，眼前是輕柔的雨簾。我突然發(fā)覺原來深圳是這樣美。

深圳如一個頑童，在晴空萬里的天氣中呼喚風(fēng)雨雷電，天空霎時間變得灰蒙蒙的了，接著，淘氣的雨娃娃在天地間飛舞，雨“沙沙沙”地下了起來。這是我眼中的深圳猶如一個頑皮的孩子。

深圳如一個羞澀的少女。早晨起床，天地間被深圳輕巧地披上了一層霧，只能隱隱約約看見花草樹木以及高大的建筑物，她又是怕見到我們吧!這時的她在我眼中正如一個羞澀的少女。

深圳如一個充滿青春活力的少年，天氣是那樣炎熱，地面滾燙滾燙地，小狗在樹下直吐舌頭，人們不停地吹風(fēng)扇、吃冰淇淋。他帶著一陣狂風(fēng)不知疲倦的為人們出去汗水與炎熱，還真是一個充滿活力的少年啊!

深圳如一個嚴(yán)肅的老師。冬天，她帶著一陣又一陣的狂風(fēng)來考驗(yàn)植物。不管植物如何搖擺，她都不會有一絲放松。幾乎每次只有竹、松、梅這三類植物通過考驗(yàn)，其余的植物只好等待春天重新發(fā)芽。這時的春天在沃我眼中如一位嚴(yán)肅的老師。

深圳猶如一個善良的天使，當(dāng)有人遇到困難的時候，她總會在人的心中散發(fā)出一絲絲絢麗耀眼的光彩，讓可怕的困難只有短短一刻。嘿!她又是多么善良啊!

我眼中的深圳就是如此，她有時頑皮淘氣，有時羞澀無比，有時充滿青春活力，又有時嚴(yán)肅熱情，有時善良美麗……她具有著難以想象的能力……

深圳，深圳，有時變化無窮，令人捉摸不透，像一片檸檬掉入了牛奶，分不清是甜還是酸;像眼前有一層霧，透過去看什么都是迷蒙的。但是，深圳是美好的，歡迎你來擁抱深圳!

眼中，深圳是千變?nèi)f化的。但在我心中，我愛深圳，愛深圳的一切!

高二作文 篇9

童年是快樂的、開心的、高興的?？赡艽蠹叶紩@樣認(rèn)為?？墒?，我不這樣認(rèn)為我的童年是這樣的。你們知道嗎?在我的童年里是傷心的、難過的、苦熬的!

小時候，我爸爸喜歡賭博。每天晚上很晚回來，媽媽一直在家等他回來。只要爸爸一回來，他們倆就吵架、打架。有一次，我從幼兒園里放學(xué)，那時的幼兒園要家長來接才會讓我們走。我在幼兒園里等媽媽來接?？墒?，我等了好久，媽媽都沒來接。我哭了。守門的老奶奶看見我說：“小朋友，別哭了，來，到奶奶這來吃飯，只要一吃完，媽媽就會來接你?！蹦菚r天真的我一聽，說：“奶奶，你沒騙我吧!”守門奶奶愣了愣說：“傻孩子，奶奶怎麼會騙你呢?來，進(jìn)屋吃飯吧!”我聽了便點(diǎn)了點(diǎn)頭。等我吃完飯是八點(diǎn)半了。吃完飯的我正準(zhǔn)備問奶奶為何媽媽還沒來。正在這時，媽媽來了。媽媽見我便抱我走連招呼都不和守門奶奶打一聲。我被媽媽抱到一個人較少的地方，看見爸爸正在賭博。便喊了一聲“爸爸”，爸爸聽了，慌忙收拾東西走了過來對我說：“我們回家吧!”一回到家，媽媽就用東西打爸爸。爸爸躲掉了，但他也過來打媽媽。我看見了邊哭邊說：“爸爸，媽媽，你們別打了?！闭l知爸爸用力推了我一下，那時的我怎能接住這麼大的力氣呢?“砰”的一聲，我摔倒了，而且我剛剛好摔倒水桶里面，水撒了一地。媽媽看見了，便連忙來扶我，一邊扶一邊說：“你干嗎要用這麼大的力氣?”爸爸聽了便沉默了。以后，我差不多都是在這種生活下長大。

我想找回我沒上學(xué)的童年，爸爸媽媽一直生活的很好。我那時一直像快樂的小鳥在天空飛翔。當(dāng)然，我也希望我找回的童年是快樂的、自由的、高興的。爸爸媽媽是可藹可親的。只是，我怕這是永遠(yuǎn)不可能的!

高二作文 篇10

人最寶貴的是生命，生命中最有價值的是青春。

擁有青春的我們書聲朗朗，歌聲飛揚(yáng);擁有青春的我們生氣勃勃，意氣風(fēng)發(fā);擁有青春的我們充滿陽光，激情四射?？窗?這就是青春的我們，朝氣蓬勃的我們，勇往直前的我們!

我們是振翅欲飛的雉鷹，正待搏擊知識的蒼穹。我們在青春中努力拼搏，用自己的熱血青春譜寫不悔的奮斗之路。奮斗的青春無悔，奮斗的青春美麗。相信攀登才能取勝，奮斗才會成功。

我們是希望，即使有人落空，依然會有堅(jiān)定執(zhí)著的夢。青春與夢想起飛!青春的我們充滿生氣，溢滿活力。在這階段，我們激情似火，我們壯志凌云。

我們是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，就會凋謝;加入不去把握，就會流逝。珍惜擁有的青春，讓它綻放的更加絢爛!青春需要我們?nèi)フ湎?，去把握?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”“青春需早為，豈能常少年”青春一去不返，不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓他在迷茫與困惑中被剝奪。趁著我們青春，不要猶豫，不需要彷徨，勇敢的大步向前。探索、拼搏、奮斗!在藍(lán)天霞譜寫生命的旋律，青春的樂章。讓青春——無悔!

自信的青春不一般，不一般的青春有自信。我們努力奮斗，積極進(jìn)取;我們意氣風(fēng)發(fā)，自信奔放;我們思維敏捷，想象豐富。有求知欲和上進(jìn)心，對未知的領(lǐng)域充滿好奇，極力探索。同時，還有獨(dú)立思考的精神和創(chuàng)新意識。擁有我們就擁有未來的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽。

青春因挫折而精彩，輕輕揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓，跌跌撞撞。但我們的步伐不會因困難而停止。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。相信不屈不撓的努力，相信成功屬于我們。

青春是人生中最精彩最美好的階段，青春是生命的清泉在涌動，青春是人生中最真切的回憶，短暫而美好。青春標(biāo)志著成長與未來，記錄著歡笑與掌聲。經(jīng)歷了青春的酸甜苦辣，我們才會成為一個真正有意義的人。我們要認(rèn)真對待我們的青春，努力譜寫無悔的青春樂章，讓青春涌動起來!

青春需要涌動，涌動起來的青春才叫青春!

校園的生物園作文十二篇

欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，作文是對學(xué)生寫作能力的鍛煉。寫作之前的知識經(jīng)驗(yàn)，會給作文帶來很好的效果。好的作文是靠什么吸引我們的？小編現(xiàn)在向你推薦校園的生物園作文十二篇，僅供參考，希望能為你提供參考！

校園的生物園作文(篇1)

在我們的學(xué)校的東北角，有一個生物園。那里樹木茂盛，鮮花盛開，是一個美麗的地方。下面就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

在生物園的左邊有一個沙漠區(qū)。里面有許許多多的“鎧甲戰(zhàn)士”——仙人掌！那些仙人掌顏色青綠，渾身披著帶刺的鐵甲。從遠(yuǎn)處看，那些仙人掌就像一個個威武的戰(zhàn)士。而且它們形態(tài)各異。有的像在舞劍；有的像在跳舞；還有的像在歡迎遠(yuǎn)客的到來，有趣極了!

在沙漠區(qū)的后面還有藥材區(qū)。里面有九里香。雖然雪白的花芯小小的，但是每當(dāng)花一開就會散發(fā)出一陣陣濃郁的清香，這種香味引來了蝴蝶翩翩起舞。人們一聞道這種清香就會精神起來。

在藥材區(qū)的旁邊還有一個魚池。魚池里的魚五顏六色：有紅的，有黑的，還有金色的。這些魚千姿百態(tài)：有的抬起頭來吹泡泡；有的在水中擺尾，好像在和同伴比美；還有的在假山后面，好像在跟我們捉迷藏。這些魚好像把它活潑的一面展示給我們看，非常美麗。

魚池旁邊還有一個花架，花架的木柱上有棵金銀花。在它的花瓣里有一個白中帶金的花芯。每到夏天，金銀花就會散發(fā)出一種清香。讓人流連忘返。

生物園真是一個美麗的地方。如果你有興趣就來生物園來看看吧！

校園的生物園作文(篇2)

我們的學(xué)校里有一個美麗的生物園。

生物園是用一些彩色的石柵欄圍成的一個大正方形。石柵欄旁邊長著一年四季常綠的山指甲，山指甲的葉子像我們的指甲一般大小。生物園的正門有一塊大黃石，大黃石上刻著“生物園”三個藍(lán)色的大字。進(jìn)了生物園，只見門的兩旁長著兩棵小松樹，那葉子綠綠的，從遠(yuǎn)處看，好像兩座綠色的小塔。松樹的不遠(yuǎn)處，長著一棵筆直的木瓜樹，木瓜樹的葉子形狀就像鴨子的腳掌，一大片，一大片的；而木瓜就像一個個綠色的小燈籠。從遠(yuǎn)處看，這棵木瓜樹就像一個昂首挺胸的士兵，守衛(wèi)著生物園。生物園里還有兩畦菜地，菜地是用一些藍(lán)色的石磚砌成的。里面種著油麥菜、番薯和我最喜歡的甘蔗。那甘蔗的葉子又長又綠，像一條條綠色的皮帶。從遠(yuǎn)處看，真像一位位商人挺直著腰板，在賣一條條綠皮帶。最吸引人的就是生物園中間的大水池，那里的水清澈見底，里面還養(yǎng)著幾條活潑可愛的小金魚，小金魚在水里自由自在的，生活得十分幸福。池的中央有一座假山，有時，假山會噴出一些水。下課了，我們跑到生物園里玩，看到小魚躲在假山里，好像和我們捉迷藏似的，真是太有趣了。

我愛我們的學(xué)校的生物園，更愛我們的學(xué)校。

校園的生物園作文(篇3)

春天到了，草地上開出了美麗的鮮花。學(xué)校東北角的生物園變成了美麗的“植物王國”。

我們在三樓的窗口望下去，哇！生物園仿佛是一片翠綠的海洋，海里“養(yǎng)育”著細(xì)碎、分散的“魚兒”，他們齊心合力，點(diǎn)綴著蒼茫的無邊“大?！薄?/p>

接著來到了生物園門口，門邊的兩顆棕櫚被風(fēng)吹的沙沙作響，似乎是在歡迎我們的到來，又好像在高聲歌唱，恭迎春姑娘的大駕光臨。走進(jìn)生物園，我眼前一亮，一個可愛小池塘展現(xiàn)在眼前。池塘里有幾張睡蓮，它們平躺在池塘中，好像睡著了似的，所以它叫睡蓮嗎？水中還有一些小蝌蚪，它們頭大身小，可真有趣！它們在水中游來游去，看到這一幕，我不禁想起了《小蝌蚪找媽媽》的故事。我看見小蝌蚪，感覺他們好可憐??！一群孩子沒了媽媽的痛苦，我們是無法體會到的。青蛙媽媽去哪了呀？哦！一定是去抓蟲子去了。

生物園了還有變?nèi)~木、垂葉榕、大葉紅草、山茶花、蛇尾藍(lán)、貓爪草和金邊虎尾蘭等等。最普遍的是沿階草。對了，提醒一下大家，池塘旁邊的夾竹桃是有毒的，大家可別用手去摸啊！

??！我們學(xué)校的生物園是美麗的，也是校園里一顆璀璨的明珠！

校園的生物園作文(篇4)

我愛我的校園，但我更愛校園里的生物園！

生物園里種著許許多多五彩繽紛的花，有紅的、黃的、白的玫瑰花、還有紫紅的、淡黃的、雪白的菊花、和粉的、紅的、月季花……五顏六色，美麗極了！濃郁的花香散發(fā)出來，把勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都吸引來了。微風(fēng)一吹花在動，峰在飛蝶在舞，鳥在叫，讓人戀戀不忘！

生物園里還有發(fā)財(cái)樹、大紅花、四季桂……一些植物，其中，我最喜歡生物園里那棵高大、粗壯的柳樹，在春天柳樹綁著它那長長的小辮子，像一位害羞的美少女。

生物園里有一座巧奪天工的人造假山。假山上長著許多青苔。假山下面有個水池，池水清極了，可以看見池底，池水里養(yǎng)著一群群小魚……

我愛校園里的生物園，因?yàn)樗o學(xué)校帶來了快樂與生機(jī)?。?！

校園的生物園作文(篇5)

我們學(xué)校的風(fēng)景美麗極了，尤其是生物園，更讓我們流連忘返。

生物園在我們學(xué)校的靠西方向。走進(jìn)它，進(jìn)入眼簾的是躲在草叢中凹凸不平的一面矮墻，墻上刻著“生物園”三個大字。生物園里有許多的花草樹木，沿著中間的小道往前走，兩旁是大片大片的草地。

在右邊的草地上有許多美人蕉，野菊花等，在這里有許多的蝴蝶，蜜蜂來采蜜，美麗極了。

左邊的草地上有一顆非常古老和大的榕樹，每到秋季和冬季，鳥兒們就來到這兒建窩，那時，樹上藏滿了鳥兒，到春天，鳥兒們一哄而散。在哪兒，有許多座椅，可供休息的時候用。

在這里，不僅是植物的家園，也是動物的展廳。往左看，一只大鷹正準(zhǔn)備展翅高飛，斜一點(diǎn)，一只大熊貓?jiān)谀膬汉┖竦目达L(fēng)景，一只小白兔坐在大大的白菜上看四處有沒有危險(xiǎn)。

往右看，一只梅花鹿正低頭想計(jì)謀，為什么呢？再看離他不遠(yuǎn)的地方有只獅子，哦!我明白了，原來獅子要捉住它，所以便低頭想計(jì)謀了。你一定會奇怪，為什么校園里會有動物呢，其實(shí)他們都是動物呀！

再往里走，就是一個大大的水池，水池中央有一個很大的地球儀，上面有許多許多的知識，可供我們學(xué)習(xí)。

我戀戀不舍的離開生物園，心里仍充滿著激動。

校園的生物園作文(篇6)

有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜歡百花爭艷的花園，我卻最喜歡充滿歡歌笑語的校園。

我們學(xué)校有高大挺拔的各種樹木，有充滿藝術(shù)氣氛的長廊，我最喜歡的卻是教學(xué)樓頂上的“生物園”?！吧飯@”中，種滿了各種植物。長滿了五顏六色的指天椒樹，那鮮艷的小辣椒在碧綠碧綠的葉子中是那么引人注目。粗壯而挺拔的枇杷樹像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著“生物園”。

春天一到，“生物園”中一片生機(jī)勃勃，粉紅色的桃花、白色的辣椒花，加上不知名的金黃金黃的一串串小花，仿佛是一幅美麗的畫卷。這時，同學(xué)們就走進(jìn)“生物園”，頓時“生物園”歡歌笑語，同學(xué)們一起在“生物園”里仔細(xì)地觀察。生物園上架著涼棚，上面爬滿了長長的綠藤，綠藤上長滿了巴掌大的葉子。

菊紅色、淡紅色的一朵朵小花躲藏在里面。一陣微風(fēng)吹過，讓人流連忘返，心曠神怡。挺拔的木棉樹像一把大傘，高過頭頂，在夏天，給“生物園”帶來了清涼。我愛美麗的“生物園”更愛我們校園。

校園的生物園作文(篇7)

我校有一個生物園，那是我們的歡樂之處。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，生物園那半圓形的門像一個磨菇。來到生物園門口，眼前是一條兩米寬的水 泥路。兩邊種著各種各樣的花：有紅的，有黃的……五彩繽紛，十分美麗。穿過水泥路，便來到了菜地，菜地里種著許多種蔬菜。生物園的中 央有一個大圓池，池水清澈，能映出人的影子來。

再往里走，就到了假山池。假山池分三層，最高一層是假山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一位老人手握 橫笛，在向我們訴說著那滄桑的過去。中間一層是花壇，里面種著各式各樣的花。百花齊放，散發(fā)出一陣陣清香。假山池最下面的一層是水池，里面養(yǎng)著各種各樣的金魚……它們在池中游來游去，像一群天真活潑的孩子，可愛極了！

嘿，你說我們的生物園美麗嗎？

校園的生物園作文(篇8)

我們學(xué)校有一個美麗的生物園，它座落在我們學(xué)校的南面。

下午，老師帶著我們參觀生物園。來到生物園門口，看見一塊刻著“生物園”的大石頭。我們沿著一條用鵝蛋形石頭砌成的石頭路進(jìn)入四季如春，充滿生機(jī)的生物園，園里種了許多茂密的植物，有高大的相思樹，福建樹；還有世界上最珍貴的銀杏樹呢，它的葉子像一把把扇子似的，有的還可以做藥用的植物呢，如：紅棉樹、車前草、薄荷……我們又來到了池塘，池塘邊種了許多垂柳，池塘里有幾朵盛開的荷花，是粉紅色的，還有許多色彩斑藍(lán)的小金魚在自由自在地游來游去，還看見一條兇猛的假鱷魚。我們又去看了動物模型，那里有我們的國寶熊貓，有美麗的梅花鹿，我覺得這些動物真是栩栩如生。

我們的校園四季如春，我愛這美麗的校園。

校園的生物園作文(篇9)

在我的校園里，有一個美麗無比、神秘有趣的地方——生物園。推開生物園的門，迎面而來的是一個個可愛的、毛茸茸的絨球花。絨球花沒有花瓣，只有軟綿綿的絨毛，看上去就像一個紅球。那美麗的紅色，明亮地照耀著我的眼睛，葉子呈羽毛狀，猶猶如無數(shù)片染過綠色顏料的羽毛飄浮在眼前，給春天增加了幾分春色。

在這些美麗的絨球花對面，有著一排勒杜鵑。從遠(yuǎn)處看，呈現(xiàn)出一片動人的紅色，既像一堆堆火焰，又像一只只美麗的蝴蝶。從近處看，每朵花兒都由三片苞葉組成，勒杜鵑的枝條互相纏繞在小柱子上。翠綠的葉子上還有幾滴春雨后的水珠，密密麻麻的枝條中還有幾根鋒利的小刺。

在正前面，有著一個地貌區(qū)，里面有冰川、黃土、海洋······的地貌，再右拐就是生物進(jìn)化區(qū)，在一條并不長的走廊里，我了解到許許多多的生物進(jìn)化過程，真是一個大教室呀!

除了上面說到的絨球花、勒杜鵑以外，生物園還有一種美麗的花兒，那就是茶花。茶花正是茂盛的時期，一片片花瓣向外展開，每一片都像是沫了粉紅色的粉末。有些花苞飽脹地快要爆出來似的，但它又卻害羞的姑娘似的不敢露出她那美麗的笑容。

我愛我們學(xué)校的生物園!

校園的生物園作文(篇10)

我的校園的生物園可美了，那里樹木茂盛，景物迷人，是個美麗的地方。

一走進(jìn)生物園，就看見一塊大石頭，上面刻了三個大字：生物園。右邊有相思樹，它應(yīng)該有幾百多歲了吧！雞蛋花樹的雞蛋花可以用來做藥，它的花瓣是白色的，中間是黃色的，像一位身穿白色裙子，中間還有黃色花朵的仙女一樣。薄荷的氣味很香很香，是我心目中最香的一種植物了。它的葉子綠油油的。當(dāng)然在我的心目中，它又叫“植物之百香皇后”。

你看“熊貓”正在吃它的“下午茶”呢！梅花鹿在散步，它左顧右盼，一邊看獅子來了沒，一邊欣賞風(fēng)景。袋鼠媽媽的袋子里有一只小袋鼠，它正在聽媽媽介紹小槐花呢！斑馬一邊看風(fēng)景，一邊得意起來，它想人類用我們的花紋創(chuàng)造了斑馬線，我們真?zhèn)ゴ?，嘿嘿?/p>

在清清的小池上，我們能見到睡蓮，如果現(xiàn)在是夏天的話，我們還能見到睡蓮開花的樣子呢！

我們的生物園的植物還有很多，如：紅棉、福建茶、莞香、蘋婆、樟樹等。有機(jī)會一定要帶你去玩。

校園的生物園作文(篇11)

我們學(xué)校有一個美麗的生物園，生物園里生機(jī)勃勃，真是美不勝收。

一走進(jìn)生物園，映入眼簾的是兩棵挺拔的側(cè)柏。它的樹干是直的，又細(xì)又長，足足有兩三米高。風(fēng)姑娘一拂過，它就“沙沙”作響，好像在奏一支動聽的交響曲，感謝風(fēng)姑娘為它帶來的絲絲涼爽。往里走，映入眼簾的是一盆美麗的朱頂紅。雖然，它現(xiàn)在還沒開花，但它那綠中透黃的葉子已給生物園添了一份生氣。朱頂紅的旁邊是一盆奇特的飛天蜈蚣草。它的葉子形狀像蜈蚣一樣，旁邊有許多小刺兒，中間的葉子又嫩又綠，許多葉子纏繞在一起，美極了。這時，一陣風(fēng)吹過，蜈蚣草們伸了伸懶腰，做起了“健身操”。往里走，看到的是一棵挺拔的白玉蘭，它的樹干既沒有側(cè)柏那么細(xì)，也沒有大榕樹那么粗，但它的葉子非常茂密，遮住了生物園的一半的天空。白玉蘭的旁邊是個長方形的小池，池水清澈見底。池面上映著整個生物園。小魚兒在水中游來游去，蜻蜓在水面上嬉戲。啊，多美的生物園?。?/p>

我愛我的校園，更愛校園里的生物園！

校園的生物園作文(篇12)

在我們汕頭，有一所一級學(xué)?！獤|廈小學(xué)。我是一名東廈學(xué)子，在我們可愛的校園里，有一個風(fēng)景如畫，令人神往的地方——生物園，跟我來看看吧。

生物園位于內(nèi)操場的南側(cè)，坐南朝北。來到生物園，抬頭一望，就看見三個醒目、金光閃耀的大字——生物園，大門是拱形的，紅色的門框，上面有一圈黃色的琉璃瓦，大門就像一道雨過天晴的彩虹，光彩奪目。一進(jìn)門，映入眼簾的是兩顆假檳榔，四季常青。樹的后面是一個小巧玲瓏的水池，水池上有一座怪石嶙峋的假山，假山上有一座橋，橋旁的小路上有一個老人在釣魚。水池里有一群小魚在歡快地跳躍，魚群閃閃的鱗光映著清清的池水，為水池增色不少。水池旁有一顆高大粗壯的木棉樹，大概要四個學(xué)生手拉手才抱得住。木棉樹是先開花再長葉，花開花落，伴我度過了多少個清晨與黃昏呀，如今木棉樹已有四樓高了。木棉樹旁是一個大花壇，里面花團(tuán)棉簇，有杜鵑花、竹葵、月季花、矮牽牛……花兒們爭奇斗艷，各展芳姿。在生物園后門門口的墻上還有一墻綠綠的爬山虎，它們就像一張綠地毯，微風(fēng)拂過，爬山虎漾起波紋，好看極了。

生物園真是美不勝收。我喜歡校園一角，更愛我們的校園。

2024最新校園的一角作文十五篇

學(xué)習(xí)中很多時候我們都會需要進(jìn)行寫作文。寫作是學(xué)習(xí)語文課程必備的技能之一。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果。你了解寫出好作文的技巧嗎？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2024最新校園的一角作文十五篇”，歡迎大家參考閱讀。

校園的一角作文(篇1)

我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方。不信，我?guī)銈內(nèi)⒂^一下吧!

剛走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是電子板上那幾個漂亮的大字xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您!xx藝校歡迎您!伴隨著明媚的陽光，我們懷著喜悅的心情繼續(xù)往前走，便會看見一大片綠綠的竹林在向我們微笑呢!那顏色是那么的鮮艷，給我們校園增添了不少氣氛。而且它還是我們學(xué)校最美的地方。仔細(xì)一看，呀!還有幾個可愛的小竹筍寶寶在跟我們玩捉迷藏呢!長長的竹子昂首挺胸，目視前方，好像在注視著什么。忽然風(fēng)娃娃調(diào)皮地滾了過來，跟我們玩起了有趣的游戲，連剛才那位士兵也發(fā)出沙沙的笑聲。

走著走著，你將會聽到嘩啦啦的流水聲從一個角落傳來，咦?這是怎么回事?我們帶著大大小小的問號順著流水聲跑了過去，眼前猛然一亮哇!好美麗的噴泉!噴泉里的水十分清澈見底，三角形的口子噴出一根根白色的水柱，濕透了我們的衣衫?？吹搅嗣利惖膰娙酉聛砦覀?nèi)サ氖亲詈笠粋€我們最熟悉不過的地方操場。我們的操場四周綠樹成蔭，鮮花盛開，而且有些樹上都結(jié)滿了新鮮可口的果實(shí)，讓人看了口水直流三千尺，不過，校長不準(zhǔn)我們?nèi)テ茐倪@美麗的環(huán)境，唉!真掃興!但我們還是快快樂樂地在操場上玩耍，不管在什么時候，都可以看到我們在操場活動的影子

這些可是我們學(xué)校的三大景觀，也是我們活動最活躍的地方。如果你到我們學(xué)校參見的話，包你一去不回，流連忘返，成為大腦里永遠(yuǎn)沖洗不掉的記憶。

啊!美麗的xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你像快樂的天地，讓我們開開心心每一天!

校園的一角作文(篇2)

我們的校園很大，有操場、生態(tài)園、棋博園、沙池，棋博園是其中之一，不過在我心目中，它是校園最美的地方。

棋博園不太大，卻有許多花草樹木。它在行知樓的南面，綜合樓的北面。東面有一條不大寬卻干凈的柏油馬路，一直延伸到校門口。

棋博園里的棋盤是最引人注目的地方。它被楚河分為兩岸，每一岸都有許多用石頭做的大棋子，有兵，有炮，有馬，有象，各種各樣，動人極了!只要是晴天的書香校園時間，我們就可以坐在棋子上津津有味地看書，聽著鳥兒的歌聲，聞著花兒的清香，是多么快樂啊!

棋博園里樹很多。有香樟，它高高的，高的一直到三樓，它綠綠的，綠的像是被翡翠打扮過了一樣。有桔樹，它不高，但蒼翠欲滴，等到秋天，樹上就掛滿一只只小燈籠，它是那么的甜蜜。有銀杏，雖然它現(xiàn)在光禿禿的，但一到秋天，那黃黃的樹葉飄下來，是非常的美。還有枇杷，它的枝條粗壯而有力，它的葉子蒼翠而堅(jiān)硬，如綠色的刀片。

棋博園里的花也不少，迎春花在浙江地圖邊打起了花苞，那花苞非常飽滿，看起來馬上就要破裂似的。臘梅不顧嚴(yán)寒，悄悄地在教學(xué)樓邊含苞欲放。那潔白的花瓣，那嫩黃的花芯，那悄悄突起的枝丫，怎么能擋住暴風(fēng)雪呢?難道是有抗生素打進(jìn)去了?這對我來說還是個謎。茶花也迫不及待地從枝頭里冒出來，打起了一個個小花苞，可美了!花苞粉粉的，好似甜甜的笑容!

棋博園不但有棋盤，有花草樹木，還有許多關(guān)于天文地理的模型。星座臺是個有創(chuàng)意的東西，在外面看它是半個地球，但一站在里面就不一樣了，里面畫著各種星座和它們的形狀位置的圖。除了星座臺，還有許多地貌呢!有喀斯特地貌，有丹霞地貌，有地下水地貌，地震地貌和黃土地貌。

這就是美麗的棋博園，這就是我們學(xué)校的棋博園!我愛美麗的校園，我更愛校園中的棋博園!

校園的一角作文(篇3)

一個陽光燦爛的早晨，王老師帶我們參觀了高新一小很不起眼的后院，也就是美麗的校園一角了。校園一角有一些綠油油的大樹，青藤垂掛走廊，還有一個正方形的小操場。

校園一角的“一角”有個亭子，亭子是六角形的，四周都有椅子，供學(xué)生、老師休息，再往前面走，就是一條長長的走廊。它的兩周也有椅子，供學(xué)生讀書，環(huán)境也比較安靜。

再往前面走，有個小橋流水。王老師說：“高新一小剛剛建工完畢時，給那里放了一些清澈的水，因溪水干枯，所以此刻只有一兩滴水了。”溪水雖然沒有了，但是大家都在那里玩得也很開心。小溪的兩周是用藍(lán)色玻璃馬賽克制成的。我和石子玉、印浩天從溪水的這邊跳到那邊，練了練立定跳遠(yuǎn)。

木板橋的左邊有一些蒼天大樹（大玉蘭樹、冬青樹）。昨日剛剛下了雨，春姑娘似乎把大樹清洗了一遍。春天，大樹過著彩色的日子、夏天，大樹過著綠色的日子、秋天，大樹過著金色的日子、冬天，大樹過著銀色的日子。那些大樹似乎對我說：“左傳正，你要多多植樹，讓空氣變得更清新吧?！?/p>

參觀完校園一角，讓我不得不想起我們學(xué)的課文。

校園的一角作文(篇4)

我們的校園是多姿多彩的校園；我們的校園是歡樂的校園；我們的校園是五彩繽紛的校園；讓我來為你介紹我的校園一角。

今天，我講的是植物園，植物園在學(xué)校的北邊，那里的植物高矮不依，粗細(xì)各異，有高達(dá)7——8米的風(fēng)椰，也有矮到只有剛出生的小孩子那么矮。現(xiàn)在我來著重介紹幾種植物；人心果，山攬科，原產(chǎn)國熱帶美洲。栽培，果實(shí)可食用。｜｜葡萄，果果濃郁，果實(shí)可食用。｜｜短葉羅漢松，羅漢松科，分布于中國，日本，庭園綠化，盆景，藥用。｜｜南洋杉，杉科，庭園綠化，用材。｜｜楊桃，醡漿果科，科做蜜餞。栽培水果，可藥用。｜｜散尾葵，棕櫚科，原產(chǎn)國馬達(dá)加斯加，栽培。庭園綠化。散尾葵極像竹子或甘蔗，我一開始以為散尾葵是竹子，便大聲說：“你們看我們學(xué)校有竹子?！币齺淼氖且魂囆β暎K于，有人說：“那不是竹子，是散尾葵，接著那個同學(xué)有繼續(xù)笑了。｜｜我們學(xué)校還有很多植物如：桂花，含笑，灰莉，木瓜，木棉，爬山虎……說到爬山虎，我不得不講一下我那天所看到的爬山虎，我看到一群枯枝敗葉，貼在墻上顯得毫無生氣。但也看到了春天的跡象，也就是嫩芽，紅紅的葉尖、翠綠的葉子，猶如春天中的兩個小孩在湛藍(lán)的天空下玩耍。

怎么樣，不錯吧，這就是我的校園，我的美麗的校園。

校園的一角作文(篇5)

在中國千百座學(xué)校里，主要是學(xué)生，肯定都會覺得美。是啊，我的學(xué)校也是如此的美，我的校園中，就數(shù)食堂上的大花壇最為美麗了。

往大門的左側(cè)走去，就來到食堂之前的大花壇，花壇中有茶花和晚櫻這兩道最明艷的風(fēng)景，茶花的外花瓣舒展開來，散發(fā)出一陣陣的清香，似乎剛剛睡醒，正舒展著筋骨；而晚櫻樹上卻找不著一點(diǎn)花朵的痕跡，除了葉子還是葉子，多單調(diào)啊?？扇绻阍僮屑?xì)看看，都會發(fā)現(xiàn)在枝頭有幾個粉紅色的花苞，似乎還沒睡醒，賴在枝頭就是不肯起床。

花壇周圍，有著一株高大結(jié)實(shí)的柳樹緊靠著教學(xué)樓，柳樹的枝干真高啊，高得似乎要沖破云霄；柳樹的樹皮真厚啊，厚得連蟲子都鉆不出洞；柳樹的芽真綠啊，綠的帶來了春天的氣息。同學(xué)也常常會在這美麗宜人的地方休息，看書，而一些蜜蜂和蝴蝶也會翩翩起舞的來采蜜，也正好為原本就夠艷麗的花壇又增添了一份美麗的風(fēng)光。

當(dāng)然，在校園美麗的地方肯定不止這一處，還會有：書聲朗朗的教室樓、熱鬧非凡的操場、香氣芬芳的小廣場

啊，這樣美麗的校園，能不讓人愛慕嗎？

校園的一角作文(篇6)

當(dāng)我走近逸夫樓東邊的一角時，迎接我的就是那美麗的夏堇花。

夏堇花的花瓣主要有兩種顏色：梅紅色和紫藍(lán)色，順著花瓣向下延伸又變成了雪白色，到了花瓣的根部則變成了檸檬黃色。夏堇花的花蕊就像一只翩翩飛舞的蝴蝶，但更像一個喇叭，仿佛夏天的太陽就是它吹出來的。

在夏堇花旁邊，長著許多株高大挺拔的南洋杉。那一株株高大的南洋杉，倒過來看就像一顆顆松果，正著看又像一棵棵圣誕樹，但是更像一個個執(zhí)勤站崗的哨兵。秋天的時候，南洋杉葉子的顏色有深綠色和黃色兩種，黃色的就是快要落下來的。南洋杉的葉子就像針刺，一根一根地扎在樹枝上。

在南洋杉的旁邊種有小朋友們都認(rèn)識的植物：桂花樹。每當(dāng)桂花樹開花的時候，許許多多一二年級的小朋友都會前來聞桂花香。那香是那樣的濃，是那樣的甜，好像聞一聞心中所有的不愉快都一下子沒有了，那感覺真好。桂花的香味很濃，站在很遠(yuǎn)的地方都能聞到。

不僅這兒的植物誘人，這里的6張乒乓球桌也很誘人。一下課，同學(xué)們就爭先恐后地沖向乒乓球桌，乒乒乓乓地打起球來，沒有搶到位置的同學(xué)只好乖乖排隊(duì)了。

這就是我們學(xué)校美麗的一角，親愛的同學(xué)，請你也說一說你們學(xué)校有哪些美麗的角落吧。

校園的一角作文(篇7)

每當(dāng)你走進(jìn)校園里的茶園，你會被那里的美麗給迷住。

先走到操場上的旁邊，那里有一個小門，是用木頭做成的。走進(jìn)去，到處都是綠油油的茶樹，靜靜地去聞，可以聞到一股淡淡的香氣，讓人心曠神怡。再走進(jìn)去一些，可以看見一個休息的小亭子，在那里休息的很少，因?yàn)樗齻兌既ビ^賞那些美麗的風(fēng)景了。

仔細(xì)看這些茶樹，葉子呈嫩綠色，有的是深綠色，一眼望去，眼前是一片綠色的海洋，美麗極了！我還時時的聽到了鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，在茶園里玩耍的人聽著這悅耳動聽的鳥聲，心里的煩惱也丟到了腦后。中間的小路旁邊有許多各種各樣的野花，像一個個綻開笑臉的小孩。有紫色的、白色的、黃色的蝴蝶在花叢中飛來飛去，蜜蜂在花叢中采蜜，真是蜂飛蝶舞呀！

校園的一角真是姹紫嫣紅、充滿樂趣，讓我感到校園里的這些活力。

校園的一角作文(篇8)

我的學(xué)校座落在全國著名的古商城----懷化市洪江區(qū)，那里的景色四季如春，其中最美的要數(shù)校園西角了。

一走進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是一樽用不銹鋼制成的大雕塑，它是一只昂首挺胸、展翅欲飛的白天鵝，頭上頂著一個大明珠，尾部還有幾顆金黃色的小明珠，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。白天鵝的正下方是一個巨大的光澤平整的大理石臺階，它的正面有孫毅將軍題寫的“全國名校桃李芬芳”四個金色大字。雕塑兩旁有兩顆修剪得十分整齊的茉莉花，就像兩個大綠翡翠球，將我們的校園點(diǎn)綴得更加美麗。

雕塑后面有一個大花壇，一年四季都清香怡人。它分為三層，第一層是矮小的不起眼的萬年青，它雖然不起眼，可卻四季常青，就算是北風(fēng)呼嘯的寒冬，它仍然那么青翠，萬年青中間還夾雜著一些小松樹，每一株都形態(tài)各異，別有一番風(fēng)味；大花壇第二層種滿了一串串一串紅，像一串串冰糖葫蘆，又像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，遠(yuǎn)看就像一塊大紅地毯；花壇最上面一層是一個巨大的足球模型，希望中國足球沖出亞洲，走出世界，也希望我們從小練好足球，長大后為國爭光。

在校園西角，最引人注目的要數(shù)那顆“大葉柳”，它枝葉濃密，枝干粗壯，要三人合抱才能抱住它，樹皮干巴巴的，滿是皺紋，它只比我們的四層教學(xué)樓只矮一點(diǎn)點(diǎn)，就像一把綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，留給我們一片清涼的世界。我們最喜歡到這它下面來玩，特別是炎熱的夏天，樹下特別陰涼。

我們的教學(xué)樓就在旁邊，我們就在這里快樂地學(xué)知識，快樂地成長。

校園的一角作文(篇9)

我們學(xué)校里有兩個小水池，這兩個水池由一條小溪連著。以前，我從沒去注意過它，但今年寒假卻被我注意了，原來里面還有很多魚呀。

這天下午，天氣很好，阿姨哥哥和我一起去校園里玩，途中哥哥去洗手間，于是我和阿姨便站在那里等哥哥。也許是碰巧，也許是注定，那是我們正站在水池旁。我無意之中突然發(fā)現(xiàn)了一個水泡從水中冒了出來，于是我便高叫‘’這兒有魚‘’阿姨有興趣地回答說：”當(dāng)然有??！你不知道嗎？”我只好胡可奈何地說：“是，我一年級來這看過，后來就沒來過?！拔疫呎f邊把眼睛朝水池里望去，一看嚇了一跳，天哪，這水池里滿是魚：大的、小的；花的、黑的；有鯉魚、有金魚、有鯽魚、有草魚、也有彩色的魚”有這么多魚呀！“我情不自禁地叫了起來。這時一群小魚向我們游來，阿姨又說：這些小魚都是大魚生的。“

正當(dāng)我認(rèn)真看的時候一條大草魚游了過來，那一大群的小魚立刻就游走了，接著那條大魚故意甩甩尾巴才游走，好像在說：不許碰我的孩子們，我們走。

在我看得入迷時，哥哥回來了，我依依不舍的離開，啊，校園，你的每一個角落都是那樣美麗，我愛你。

校園的一角作文(篇10)

天景院的四面被高高的教學(xué)樓圍著，既美麗又干凈，是同學(xué)們下課嬉戲玩耍的地方。

天景院真美啊，一朵朵美麗的花，爭奇斗艷，使您百看不厭；天景院真大啊，下課了，同學(xué)們在這個巨大的天景院里玩耍，一點(diǎn)也不覺得擁擠；天景院真干凈呀，你永遠(yuǎn)也不會在這里找到一點(diǎn)點(diǎn)廢紙和其他垃圾。

天景院的一年四季也很好看，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

春天到了，春姑娘就像是一位魔法師，所過之處，萬物復(fù)蘇，春機(jī)盎然。天景院也不例外，小花小草都長出了嫩芽，漸漸地長出了綠葉。一陣風(fēng)拂過，那些小腦袋隨風(fēng)舞動，好像在為春姑娘伴舞呢！下課的十分鐘里，我們在天景院里和春天親密接觸，自由自在，快樂無比！

炎熱的酷暑來臨了，火辣辣的陽光炙烤著大地，午后，天景院旁的教學(xué)樓就像一把巨大的'遮陽傘，遮擋著火辣辣的陽光，為我們驅(qū)趕酷暑，帶來涼爽。這個時候，天景院像一間大大的空調(diào)房，變得涼絲絲的，同學(xué)們在天景院里踢足球，打籃球，打羽毛球，玩各種各樣的游戲，開心極了。

秋姑娘乘著云朵姍姍而來，送來了點(diǎn)點(diǎn)涼意。天景院的小花、小草都換下綠背心，穿上了黃上衣。一陣風(fēng)吹來，草葉、花瓣都卷上了天，開始它們的秋游。秋姑娘好像正提醒我們：秋天來了，天氣轉(zhuǎn)涼，該換衣服了。我們脫下短袖，換上長衫，和秋姑娘一起蕩秋千。

冬哥哥把真正的寒風(fēng)帶給了我們，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，很快，天景院像被蓋了一層雪白的厚厚的棉被。下課了，同學(xué)們就在天景院里堆雪人，打雪仗，快樂地嬉戲。

我愛我們學(xué)校的天景院，它和我們一起度過了美好的四年時光。

校園的一角作文(篇11)

我們校園里的庭院有著獨(dú)一無二、與眾不同的美。讓我?guī)е銈円黄鹑バ蕾p一下吧。

一眼望過去，庭院里最引人注目的是一棵又高又大的銀杏樹。他是那么漂亮，那么引人注目。深褐色的樹干上綴滿了如同翡翠一般碧綠的小扇子?？蓯蹣O了。在陽光的照耀下銀杏葉變得有些半透明，好像那豐滿的汁水快要流出來了，像璀璨的、美不勝收的“綠色水晶”。秋風(fēng)一吹，小扇子就在風(fēng)中搖擺，好像在熱情地和我們打招呼。銀杏樹就像一個個勇敢的士兵，矗立著保護(hù)著我們的校園。

銀杏樹旁有一方小小的池塘，池塘里雖然沒有水，可是里面卻布滿了五光十色、大大小小的鵝卵石。課后，大家可以盡情地玩兒踩石頭過河的游戲，池塘盡頭有一竿竿青色的翠竹，在風(fēng)中不時地發(fā)出颯颯聲，“壁虎”有一位膽小的女同學(xué)尖叫道，果然，小池塘里趴著一只淡灰色的小壁虎，他被同學(xué)們好奇的目光嚇得一動也不動。

銀杏樹旁還有一個小巧而精致的小書箱。身為小書迷的我，真想在銀杏樹下看書，那是多么愜意的事呀。

在我們教室下面，還有一個小花圃，里面長滿了一串紅和牽?；ǎ淮t像一個個小鞭炮，立在花莖上，牽?；ň拖褚粋€個小喇叭，在陽光下熠熠生輝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，真是一幅美不勝收的圖畫。

生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，看起來平平常常的庭院，只要我們細(xì)心地觀察，就會發(fā)現(xiàn)它獨(dú)特的美！

校園的一角作文(篇12)

明藍(lán)的天空沒有一絲雜云，午后的暖陽懶洋洋地照著花圃小路旁的銀杏樹，透過那稀稀疏疏的葉子篩下一片片光彩，整個花圃顯得慵懶而美好。

老師帶領(lǐng)我們來到校園大廳旁的小花圃，讓我們靜下心來好好地感受與大自然的接觸，與即將告別的秋天玩?zhèn)€痛痛快快。

一陣清香拂過我的鼻頭邊，淡淡的，夾著些許泥土的清香，那便是秋天的味道，尋味望去，原來是鵝卵石小道旁的矮樹叢開花了!這些花開得并不茂盛，一朵一朵的，像小眼睛散落在密密的樹葉中，還眨呀眨的。白白的小臉兒像花季少女嘴邊綻放的笑容，略帶點(diǎn)羞澀，不太好意思在生人面前展開自己的臉龐。

這些白花兒，每一朵都有屬于自己的姿勢，沒有相同的，重復(fù)的，可比畫家筆下的花兒更嬌艷，更有活力。它們有的含苞欲放，兩三片花瓣兒試探性地往前伸了伸腰桿兒，好像要將這個未知的世界好好看個清楚;有的還是花骨朵兒，脹成一個個白色小球兒，仿佛馬上就要破裂開;有的全都開放了，露出燦爛的笑靨，迫不及待地要展開自己芬芳的香味兒，更讓自己沐浴在這明朗的秋天中。

輕輕扯下一片心形的花瓣兒，我信步走到大廳前的棕橘色花架前，那架上許多手掌一般的紅色葉子，挨挨擠擠的，簇?fù)沓梢淮髨F(tuán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一堆燃得正旺的火焰。再仔細(xì)瞧去，這些紅葉子的邊緣鑲嵌著窄窄的黃色花邊，葉面上許多星星般的白色小點(diǎn)，看上去真是一幅絕美的畫面，不，比最高明的畫家畫的還要活靈活現(xiàn)呢。可是，這個最高明的畫家會是誰呢?

今天的收獲頗多。不是因?yàn)檫@如畫的美麗風(fēng)景，而是讓我們學(xué)會了要善于用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看待我們身邊的所有事物、事情。

校園的一角作文(篇13)

我們的學(xué)校有一座美麗的花壇，這里一年四季都很美麗，是個可愛的地方。

春姑娘邁著輕快的步子，悄悄的來了。小草探出了頭，形成了一塊碧綠的地毯。樹上的葉子在小草的襯托下顯得十分好看。迎春花迫不及待地綻開笑臉迎接著春姑娘。桃花的花苞也嬌氣地咧開了嘴，散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。

調(diào)皮的夏娃娃蹦蹦跳跳的來了。這里就像是一個童話王國。暖風(fēng)吹來，柔柔的綠柳條像小姑娘的頭發(fā)一樣隨風(fēng)搖曳。丁香花由成千上萬朵小小的紫花組成，一簇簇，一叢叢，一片片。深紫的、淡紫的、雪白的、粉紅的……一朵朵盡情地綻放，醉人的花香使人心曠神怡。

金黃的秋天到了，清爽的秋風(fēng)吹過，你會聞到菊花的花香。再往前看，哇，一株株菊花迎風(fēng)起舞，像年輕的少女，美不勝收。早晨來到校園時，菊花上還帶著小露珠呢！

冬娃娃大搖大擺地來了。窗戶上的冰花千奇百怪。柳樹、桃樹立刻就變成了“梨樹”。我坐在教室里，靜靜地欣賞著美麗的雪景。

這是一座美麗的花壇，這是一座精致的花壇，這是一座絢麗的花壇，這是一座潔凈的花壇。我愛校園的花壇。

校園的一角作文(篇14)

我們學(xué)校教學(xué)樓后面的小操場，有一個很大的花壇，花壇里的花朵，為我們學(xué)校增添無限生機(jī)。

春天，一朵朵迎春花綻開了美麗的笑臉，小草也迫不及待的從地下探出頭來，來看看這個陌生的世界。微風(fēng)一吹，桃花的香氣便撲鼻而來，讓我不禁走到了桃樹下，做了一個大大的深呼吸，仿佛躺在花海中，報(bào)春使者——小燕子也從南方急急忙忙地飛回來。

夏天，花壇里的花圈盛開了，姹紫嫣紅可漂亮了，有些花朵紅的似火，有些黃的如金，有些白的似雪，有些紫的如霞……把校園打扮得絢麗多彩，讓我都有點(diǎn)兒依依不舍了。

秋天，雖然樹葉都黃了枯了，小草也沒有了昔日的光彩，各種在夏天爭奇斗艷的花朵也都凋零了，可它們?nèi)匀辉跒榇蟮貖y點(diǎn)，就在這時，菊花卻開了，它不像其他花兒那么艷麗，但它有獨(dú)特的金黃色。

冬天，冰雪覆蓋了整個花壇，小草都鉆進(jìn)了暖和的雪被下面，甜甜的睡一個好覺。就連花朵們都忍不住打了一個大大的哈欠，但倔強(qiáng)的梅花偏偏要這個時候開，它不怕寒冷，也爭香開放。

我喜歡校園里的花，因?yàn)橐荒晁募?，這些花都生機(jī)盎然，讓我忘不了校園的這一處美景。

校園的一角作文(篇15)

我們的校園很美麗，我就給你講講我們的校園的一角吧。

春天，校園里盛開著迎春花、桃花、玉蘭花小朋友們在校園里玩耍，他們有的在快活地聊天，有的在悠閑地散步，有的在和小伙伴賽跑。真是熱鬧??！

夏天，太陽火辣辣的。樹木長得蔥蔥蘢蘢，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉變黃了。桂花那迷人的清香，沁人心脾，讓人流連往返。秋天的校園真是美??！

冬天，北風(fēng)呼嘯。下雪了，雪像小精靈似的輕盈的跳到課桌、窗臺上。窗前的梅花樹開花了，在冬天，只有梅花不畏風(fēng)雪，梅花的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。雪景真美。

我們的校園一年四季都很美，是一座美麗的大花園。我喜歡我們的校園。

2024最新困難作文十二篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯向您分享了“困難作文”，我們將為您提供各種相關(guān)方面的信息和建議。作文是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)別不同文體提高自己的寫作水平的有效方法，寫作允許我們在獨(dú)處時自由表達(dá)自我并成長為更具有智慧的人。一篇好的作文能成為大家學(xué)習(xí)的對象。

困難作文 篇1

“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的?！边@20世紀(jì)一個偉人，海倫·凱勒說的，這句話讓我感觸很深。海倫·凱勒雖然遇到了病魔的折磨，但海倫·凱勒讓然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且她還考進(jìn)了哈佛大學(xué)，成為了人類永遠(yuǎn)的驕傲。

海倫·凱勒的一世中有許多事情讓人吃驚。對我印象最深刻的就是她幼年時學(xué)習(xí)認(rèn)字的時候和她練習(xí)說話的時候。

海倫·凱勒學(xué)認(rèn)字的時候，只能讓莎莉文，她的家庭老師教她。海倫·凱勒先拿一樣物品，接著，她的家庭老師在她的手掌拼寫那個單詞，盡管這樣很枯燥，但是海倫·凱勒還是堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。

海倫·凱勒練習(xí)說話時更困難，她只能用手摸老師的臉部動作和嘴唇的震動去模仿，每天還需要艱苦的練習(xí)。

這一切一切與我們相比，差距實(shí)在太大了，她是那樣的勤奮，堅(jiān)強(qiáng)面對，接受挑戰(zhàn)擁抱世界

我看完了后，感觸根深，我決定：以后碰到困難將有看面對，不再像以前那樣哭喊，不再將自己表現(xiàn)的軟弱無力。其實(shí)，總而言之，就像第20課花的勇氣所說的一樣，如果你自己想生活下去，就要有勇氣面對事實(shí)，面對所有困難，才能活的有滋有味。

困難作文 篇2

與困難擁抱

困難是生活中不可避免的一部分，我們常常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和難題。有些人選擇回避困難，懼怕面對它們，卻不知這樣做只會讓困難變得更加棘手。而與困難擁抱，積極面對，卻能促使我們成長并獲得更多的機(jī)會。

在學(xué)習(xí)上，我曾遇到過許多困難。比如，高中時我在物理學(xué)科上遇到了很大的困難，一度覺得自己無法克服這個難題。但是，我決定迎難而上，找到了一位優(yōu)秀的老師指導(dǎo)我。通過與老師的刻苦訓(xùn)練和自己的努力，我不僅最終掌握了物理的基本原理，而且在物理競賽中也獲得了好成績。這次經(jīng)歷讓我明白了困難是一種機(jī)會，通過努力，我們可以超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

與困難擁抱也可以使我們在職場上取得更大的成就。作為一名年輕的職場新人，我剛開始的時候遇到了很多職業(yè)困難。我記得剛剛進(jìn)入公司時，我在一個項(xiàng)目上遇到了無法解決的難題。我面臨著首次工作失敗的打擊，感到沮喪和彷徨。我沒有退縮，而是主動向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教。他們給了我很多的支持和建議，幫助我最終找到了解決問題的方法。這次經(jīng)歷教會了我團(tuán)隊(duì)合作和借助他人的重要性。從那之后，我更加勇敢地面對工作中的困難，也得到了更多的機(jī)會和認(rèn)可。

生活中的困難同樣是我們必須面對的?；仡櫸疑钪械囊欢谓?jīng)歷，那是我畢業(yè)前的一次旅行。我計(jì)劃前往一個偏遠(yuǎn)的山區(qū)，遠(yuǎn)離城市的喧囂和壓力，享受大自然的美景。當(dāng)我到達(dá)目的地時，我發(fā)現(xiàn)自己遇到了一個無法通過的峽谷。這時，我可以選擇放棄計(jì)劃，返回家中，但這會對我的旅行和心情產(chǎn)生很大的影響。于是，我決定留下來，并尋找一個克服困難的方法。我花了幾個小時研究周圍地形，并最終找到了一個繞過峽谷的路徑。雖然這花費(fèi)了我更多的時間和體力，但我最終完成了旅行，感受到了大自然的壯麗景色帶給我的喜悅。這次經(jīng)歷讓我明白，困難是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢想的過程中必然經(jīng)歷的一部分，只有堅(jiān)持不懈，才能收獲最大的回報(bào)。

與困難擁抱并不意味著我們不會犯錯或失敗。相反，它意味著我們能夠從困難中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，變得更加堅(jiān)韌和成熟。與困難擁抱也不意味著要孤軍奮戰(zhàn)。我們可以向他人求助，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，共同克服困難。最重要的是，與困難擁抱意味著我們要有持續(xù)的努力和積極的態(tài)度，相信困難只是一個暫時的階段，背后隱藏著機(jī)遇和無限的潛力。

在生活的旅途中，困難是不可避免的。但正是通過與困難擁抱，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。無論是在學(xué)習(xí)、職場還是生活中，當(dāng)困難來臨時，我相信只要我們勇敢面對，克服困難，就一定能夠迎來更好的未來。

困難作文 篇3

隨著社會的快速發(fā)展和變遷，人們的生活節(jié)奏也越來越快，工作壓力和生活壓力都變得越來越大。在這樣的情況下，我們不可避免地會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)經(jīng)歷過一次困難的寫作經(jīng)歷，讓我深刻體會到困難作文的挑戰(zhàn)與成長。

那是一個寒冷的冬日，我正在備戰(zhàn)期末考試。其中有一門課程是文學(xué)作文，老師要求我們寫一篇關(guān)于“友情”的文章。這是一個很有意義的主題，但我卻陷入了困境，因?yàn)槲也]有太多關(guān)于友情的真實(shí)經(jīng)歷，也不知道該如何下筆。

我試著回憶以往和朋友們在一起的場景，想要尋找一些靈感，但始終沒有找到合適的寫作方向。我焦慮地度過了幾天，但任何靈感都沒有涌現(xiàn)出來。臨近交稿日，我感到越發(fā)焦慮和挫敗。

我決定主動尋求老師和同學(xué)們的幫助。我向老師請教關(guān)于友情的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，向同學(xué)們傾訴我的困惑和焦慮。老師和同學(xué)們都給予了我很多幫助和建議，他們的鼓勵和支持讓我重新振作起來。

經(jīng)過一番努力和摸索，我最終找到了自己的寫作角度。我從自己的內(nèi)心深處找到了對友情的理解和感悟，于是我開始動筆寫作。雖然起初很困難，但我一點(diǎn)點(diǎn)克服了困難，一字一句地鋪開了文字。在經(jīng)過幾天的努力和修正之后，我終于完成了這篇關(guān)于友情的作文。

當(dāng)我將這篇作文交給老師時，我心中充滿了自豪和喜悅。老師閱讀后給了我很高的評價，還特意表揚(yáng)了我的努力和創(chuàng)作。雖然這篇作文并不完美，但我體會到了寫作的快樂和成就感。

通過這次困難的寫作經(jīng)歷，我學(xué)到了很多。我學(xué)會了堅(jiān)持和努力，學(xué)會了主動求助和溝通，學(xué)會了從他人身上汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己對寫作的熱愛和信心，也讓我更加深刻地體會到了困難作文背后的成長和收獲。

生活中難免會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但我們要勇敢面對，努力克服。困難作文也是一種鍛煉和成長的機(jī)會，通過努力和堅(jiān)持，我們定能戰(zhàn)勝困難，取得成功。讓我們一起相信自己，克服困難，迎接更多的挑戰(zhàn)和成長！

困難作文 篇4

“困難”這一詞對大家來說并不陌生。因?yàn)槲覀兂３c它碰面。也許在大家的心中，困難永遠(yuǎn)是我們的敵人，大家都討厭它，都想方設(shè)法“踢”走它。

我并不討厭困難，而且，我還要感謝它。

如果沒有困難，我的生活就會黯淡無光；如果沒有困難，我就嘗不到成功的滋味；如果沒有困難，我就不會有今天的進(jìn)步……困難對我而言實(shí)在太重要，太重要了！它是我不可或缺的好朋友。每當(dāng)我遇到它，我心里就十分高興：看來刺激的事情就要開始了。于是，我竭盡全力地去挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它，歡送它，又再迎接它。我一次次的成功，最大的功臣莫過于“困難”。沒有它，我就不可能享受到一份份甜心的喜悅。

有了困難的生活，是美妙的。困難是生活的調(diào)味品，我的生活因它而綻放光芒，因它而越發(fā)光彩。它每次都會充滿新鮮地向我走來，讓我永不厭倦。我每戰(zhàn)勝它一次，就預(yù)示著我在成長的道路上又邁進(jìn)了一步。

每當(dāng)我看到一張張獎狀，聽到老師一句句鼓勵的話，受到父母一次次的贊揚(yáng)，我都激動不已，心中的那份高興是三言兩語所難以表達(dá)的。這一切都是困難給予我的。沒有它，就沒有不斷進(jìn)步的我；沒有它，就沒有我今天的豐碩收獲。

困難，它讓我愛不釋手，它是我今生的良師益友。有它陪伴的日子，我一點(diǎn)兒也不感到孤寂、沉悶。

讓我們與“困難”攜手，共創(chuàng)美好的明天吧！

困難作文 篇5

挫折是什么？在我們的印象中，它是一塊絆腳石，它阻擋了我們?nèi)ネ晒Φ钐玫牟椒?。其?shí)也不是，挫折能磨煉人的意志，可以轉(zhuǎn)阻力變?yōu)閯恿?。記得裴休說過：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”它也可以成為一份禮物。

是啊，在我們的學(xué)習(xí)生活中，也遇到了類似的種種經(jīng)歷。一次考試考得不理想，有的人就盯在分?jǐn)?shù)上，悶悶不樂、郁郁寡歡；而有的人他卻能夠積極地總結(jié)失敗的原因，自我反省，全力迎接下一次考試。同樣的東西，有的人能把它當(dāng)成禮物，物盡其所，而有的人只是一味地把它當(dāng)成毒蛇、炸藥。挫折，它是成功的入場券，你戰(zhàn)勝了它，成功也就不遠(yuǎn)了。

德國的著名作曲家貝多芬，大家一定都知道吧！貝多芬是位音樂家，可偏偏在他二十八歲時因病喪失了聽力，可在挫折面前，貝多芬并沒有向它低頭，他忍受著在失聰過程中雙耳雷鳴般的轟鳴，卻還繼續(xù)創(chuàng)作，有時甚至創(chuàng)作兩三首。他說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它絕不能使我屈服……”他在練琴時用牙咬住木棒的一端，另一端抵在鋼琴的共鳴箱上。正是在這種練習(xí)中，他創(chuàng)作了《第九交響曲》等曲子。

挫折是一種動力，它能磨煉人的意志，它可以是鋪路石，通向成功殿堂……把挫折當(dāng)做一份禮物吧！因?yàn)椴唤?jīng)一番寒徹骨，不得梅花撲鼻香！

困難作文 篇6

人一生中有許許多多的困難伴我們成長，這些困難讓我們感受到成功的喜悅，讓我們懂得了許多的道理，下面就讓我來給大家介紹一下我小時候的一次困難吧！

在我9歲的時候，爺爺家有一些體育器材，我每天早上，都跟爺爺一起去鍛煉身體，有一天，我們?nèi)サ穆飞?，見幾個大哥哥，右手拿著啞鈴，左手吃著面包，身上的肌肉數(shù)也數(shù)不過來，強(qiáng)壯極了。我看了之后非常羨慕。我也想變成這么壯的岳致遠(yuǎn)，于是我下定決心要改變我這瘦身體，原來那些哥哥也是去體育器材鍛煉身體的。就說那個單杠來說吧，那幾個大哥哥一口氣做十個。我的眼都要被瞪出來了。爺爺說，你若是想成為這么壯的小伙子，那就得吃苦??！我長嘆一口氣，哎！等大哥哥走了之后，爺爺就抱著我把我抱到單杠上去，我就用力往上拉，可是還是不行，爺爺就幫我一把。我做了一個、兩個、三個，每天都是爺爺幫我我才能勉強(qiáng)做上一個，就這樣一天天過去了我也沒什么長進(jìn)，于是我要下定決心自己做。到了明天，我就用力往上拉，可是還是不行。我有點(diǎn)灰心了。爺爺一看就能看出我不想做了，于是就給我講了個故事，講了個相信自己的故事。我似乎明白了什么，到了后天我用力拉，我以為爺爺還在幫我，我就做了一個，結(jié)果爺爺根本就沒招我。我竟然做了五個，真是不可思議呀！

我成功克服了我的困難，從這件事中我明白了一定要相信自己，只有有自信心才有可能成功！

困難作文 篇7

在我小學(xué)的時候，我的體育成績一直很差，到了中學(xué)我的體育

成績有的都不及個了。一提到跑步我就頭疼，但是經(jīng)過一段時間，我的體力變好了。戰(zhàn)勝了跑步的困難。這是為什么呢？今天我就告訴你吧！

在我六年級時，爸爸就決定每個星期帶我到小區(qū)跑步，起初我堅(jiān)決的反對，但后來我想一想，這是為我好。所以，我就應(yīng)了。

跑步行動開始，第一個星期只跑兩圈。在跑第一圈時，我邊跑邊想：兩圈算什么，對我來說小菜一碟。所以我就跑地很快，但是跑完了一圈后，我精疲力竭。所以第二時跑地一會停停，一會跑跑。一個小時后，我終于兩圈跑完了。

我回到家里，抱怨著說：“犯了，犯了。累我了，不跑了，不跑了！”這時，媽媽端來一杯果汁，和藹可親的對我說：“跑步是為你好，加強(qiáng)你的體力，讓你的體育成績提高。更何況既然你已經(jīng)答應(yīng)要做了，就不能像小貓釣魚—三心二意；白頭翁學(xué)做事，有始無終。所以你做事有一心一意，有始有終，堅(jiān)持到底就是勝利。我為你加油”“恩”我和媽媽互相擊了一下掌。

于是，我每個星期都沿著小區(qū)跑步一直到現(xiàn)在，這不，再寫這篇作文前，我還跑了兩圈呢。

媽媽這些話一只陪伴著我，在我有困難時，我就會想起媽媽的這寫話。上個星期跑步測驗(yàn)，我及格了，并取的了優(yōu)異的成績。

我終于戰(zhàn)勝了困難！

困難作文 篇8

人的一生在不斷地選擇，不同的選擇就有不同的道路。上學(xué)期的期末，我也有一次艱難的選擇，而這次選擇的結(jié)果不但豐富了我的知識，更鍛煉了我獨(dú)立生活的能力。

上學(xué)期期末，學(xué)校發(fā)布了一個通知：暑假將組織去美國的游學(xué)活動，并與美國羅比小學(xué)的學(xué)生結(jié)對子，借此機(jī)會雙方學(xué)校建立友好的橋梁。一聽這個，我便沒信心了。去美國肯定要通過英語測試，而我對自己的口語水平實(shí)在沒信心。所以，我根本就沒想把這事情告訴父母，因?yàn)槲艺J(rèn)為說不說沒什么區(qū)別。

學(xué)校組織報(bào)名的前一天，媽媽風(fēng)風(fēng)火火地拿來一張報(bào)名表，對我說：“你們學(xué)校不是組織訪美游學(xué)嗎?你怎么不和我們說啊?我向翁老師要了報(bào)名表，你快填起來，明天要參加選拔比賽的?！蔽衣唤?jīng)心地答到：“我才不報(bào)名呢，要英語測試的，我口語那么差，肯定選不上的?！眿寢屨f：“你不去嘗試就放棄，這怎么行?”“反正我不想報(bào)!”我堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)。就這樣，我們相持不下。屋外的小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像也在討論要不要報(bào)名。最后，媽媽干脆幫我填了表格，放在我的書包里。晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，到底要不要報(bào)名呢?這個暑假，我的活動已經(jīng)很多了，如果再加上近半個月的游學(xué)，那空閑時間連一個月都不到了。但是，這次去美國，機(jī)會確實(shí)很難得，而且能學(xué)到不少知識，日常英語的會話也不是那么困難的。心里矛盾了很久，最后我決定報(bào)名參加測試。

第二天，我參加了海選活動。參加海選的有80多名同學(xué)，最后只有20個名額?？粗鴿M滿的一禮堂同學(xué)，我心里是七上八下。還好，昨天媽媽同我排練了英語的自我介紹。所以在輪到我的時候，比較順利地完成了任務(wù)。真是非常的幸運(yùn)，我獲得了前往美國游學(xué)的名額。回家的路上，小鳥在樹上歡唱，好像也在為我歡呼呢。

生活中的選擇常常讓人左右為難，但正確的選擇能讓你走上成功之路。

困難作文 篇9

早晨，天空陰沉沉的，一絲絲風(fēng)也沒有，天空爺爺板著臉，似乎氣憤了似的。蜻蜓在低飛，似乎在說：“大家留意了！就快要下雨了！”所以人們都無可奈何地訴苦著：“這天色怎么這么差？”街上的人們匆匆忙忙地往家里趕，有的還邊走邊自言自語：“別這么快就下雨啦！”這時我正站在窗前，悄悄地等待觀雨。

不一會兒，只見一道閃電在天空中劃過，天空爺爺?shù)男姆路鸨弧八骸遍_一道大口子，撕心裂肺的雷聲響了起來。只見天空烏云密布，似乎披上了一件黑紗袍。整理時，雨點(diǎn)就像成千上萬中斷了線的珠子落下來，發(fā)出稍微的“沙沙沙”的響聲。雨點(diǎn)落到地上，立即變成小水花，一朵披發(fā)了，接著一朵又開；落在小花小草上，它們便揚(yáng)起臉親吻著雨珠；落在湖里，它們像在湖里玩蹦蹦床，跳向湖心又蹦向岸邊；落到小石頭上又滾下來，像在玩滑滑梯，好看極了！我如癡如醉地觀看著。雨越下越急，越下越大，仿佛是從天而降的瀑布，整個城市都籠罩在白茫茫的雨中。馬路上早已水流成河，人們都挽起褲腿趟著水，小心翼翼地向前走著。

過了一陣子，大雨終于停了，太陽公公已經(jīng)把烏云“趕”走了，還露出了慈愛的笑容，把自己那份暖和的陽光灑滿大地，空氣清新了良多，街上的積水退了，行人徐徐多了，彩虹姐姐也穿戴迷人的七彩服羞答答地出來了。我覺得這雨后彩虹就像我們在糊口的過程中碰到挫折和難題時，只要用自己的氣力戰(zhàn)勝和克服它，往后的糊口一定會是夸姣的。

困難作文 篇10

如果說“困難”是什么的話，我會說：“作業(yè)沒寫?！被丶颐χ蛲跽吣?，不想寫，早晨去學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。如果說“困難”是什么，我會說：“那討厭的體育運(yùn)動”。每次都會跑出汗，花開花落，時光伴隨著春天那淅淅瀝瀝的小雨，從六歲開始，悄聲無息地過到到了十四歲。

十四歲，就是在起跑線奮力的奔跑，也就和同學(xué)有了較大的差異，學(xué)得多跑得快，學(xué)得少跑得慢。這青春的年華決定了你以后的人生。我的“困難”不一定決定于那些雞毛蒜皮的小事，而是想問自己為什么跟不上老師講課的速度？為什么不會這道題？為什么別人成績那么好？

人家的十四歲是耕耘的季節(jié)，撒在各個地方，埋頭書海之中，精算習(xí)題；撒在各個地方，埋頭書海之中。而我的十四歲，是行動生困難，困難生疑問，就這樣過去了。

爸媽也苦口婆心的勸我好好學(xué)習(xí)，商量時想過去，享樂時想現(xiàn)在，而想做些什么的時候，不管為什么，都要想想未來?，F(xiàn)在是不確的，將來并不現(xiàn)實(shí)，不過現(xiàn)在只是希望。

就是因?yàn)榧耐辛税謰尩摹跋Ｍ保晕蚁Ｍ约耗芸忌细咧校桥率莻€普通高中也好。努力能讓我的翅膀更加有力，讓我“笨鳥先飛“，把未來建造得更好！人生下來不是為了上著鎖鏈，是為了展開翅膀。

人不只是對比，還有其他不一樣的心靈感應(yīng)。也許未來不像想象的那么好，但也不像想象的那么壞。

困難作文 篇11

我曾經(jīng)看過這樣一本書，書名叫——《把困難雕刻成微笑》。顧名思義，這是一本教人如何面對困難，微笑著用堅(jiān)強(qiáng)的意志面對一切逆境的書。

這本書的作者陳金龍，是華南師范大學(xué)政治與行政學(xué)院副院長、教授、博士生導(dǎo)師、歷史學(xué)博士。他有很多篇文章在《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載。

《第1009次拒絕之后》，這個故事講述的是主人公哈倫德。山德士從14歲開始輟學(xué)，然后就是流浪的生涯。他在農(nóng)場干雜活，在電車上售票，還參過軍。后來當(dāng)了機(jī)車司爐工，他很喜歡這份工作，為終于找到了自己的位置而歡喜，但好景不長，僅僅幾個月，他就被解雇了。他沒有因?yàn)槭《艞?，通過自學(xué)法律來充實(shí)自己。后來因?yàn)樯?jì)所迫，他不得不放棄，繼續(xù)需找工作。他賣過保險(xiǎn)、賣過輪胎，但這些都以失敗而告終。最后，他用社會保障金開了一家肯德基餐館。他手中唯一的財(cái)產(chǎn)就是一份炸雞配方。經(jīng)過反復(fù)思考，他覺得把配方賣掉還不如保留配方專利權(quán)，把配方推銷給餐館使用，從他們的盈利中提成。想到就去做，這樣他就開始了他漫長的推銷之路了。他找啊找啊，找了1009家餐館，但都得不到認(rèn)同?？墒撬麉s沒有因?yàn)槭《艞?。?dāng)他找到了第1010家餐館，才聽到“同意”這珍貴的兩個字。從此，他的名聲一下子傳開了，他終于獲得了成功。

從主人公的故事，我突然想起了我親身經(jīng)歷過的一件事。事情是這樣的，媽媽為了鍛煉我，在網(wǎng)上幫我報(bào)了《南方都市報(bào)》的小報(bào)童的工作。小報(bào)童的工作內(nèi)容是在2小時內(nèi)完成25份報(bào)紙的銷售任務(wù)，該項(xiàng)工作需要我獨(dú)立去完成。我一個人站著街上，背著重重的報(bào)紙，向經(jīng)過我身邊的每一個路人推銷手中的報(bào)紙。一小時過去了，我只賣出8份，手上的報(bào)紙?jiān)絹碓街兀液芾?，很口渴，想放棄，就可憐巴巴地問媽媽說：“時間到了嗎？什么時候才結(jié)束呢？”媽媽卻說：“不要灰心，就算時間到了還賣不完，你也不會后悔，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了。”聽了媽媽的話，我深深地吸了一口氣，像一下子充足了氣的氣球，繼續(xù)向路人推銷我手中的報(bào)紙。“買一份報(bào)紙嗎？”我笑著對一個路人誠懇地問道。沒想到，這次一下子成功了，之后我就越賣越有信心。時間到了，我居然賣出了14份報(bào)紙！雖然這次我沒有按時賣出所有的報(bào)紙，但卻從賣報(bào)紙的過程中得到了快樂，得到了認(rèn)同。正如媽媽說的，我已經(jīng)盡我所能地做，所以我不后悔。

書中的主人公就是因?yàn)橛辛诉@種堅(jiān)忍不拔、永不放棄、堅(jiān)持到底的精神，才獲得最后的成功，這種精神是值得我們效仿和學(xué)習(xí)的。因?yàn)橛羞^相同的經(jīng)歷，所以我身同感受。以后面對困難，我一定不會輕言放棄喔！

困難作文 篇12

那些年守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士；那些年經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，踏過萬里長城的紅軍；那些年每當(dāng)面臨危險(xiǎn)時總選擇走下去的人。

人從出生到長大避免不了的是種種不幸，沒有人從生下來起就一點(diǎn)困難都沒有面臨過。

有的人一出生就面臨著逃脫不了的殘疾，使得做起事來不方便只得注定離開不了輪椅的陪伴。有的人也許會因?yàn)橐淮涡⌒〉能嚨湺p面失明，使他看不見天空的美麗，只得在黑暗中度過她的后半生。有的.人可能只是因?yàn)殚_玩笑意的恐嚇，使得變成神經(jīng)病患者，只得在混亂的世界中度過一個又一個年華。

變的是時間，不變的是信念。他們總是相信——陽光總在風(fēng)雨后，天晴了有彩虹。

滴水可以穿石，鐵桿可以磨成針，因?yàn)樾拍?。再困難面前只要有信念就沒有什么可以成為你退縮的理由。

一起走過的那年暑假，我們一起唱，一起跳，時而吵時而鬧，但也總是把“友”放在第一位。

從來沒有騎過車的人，第一次學(xué)騎車難免有些膽怯，姐姐陪著我在爺爺家前面那條人煙稀少的馬路上學(xué)習(xí)騎自行車。姐姐一遍有一遍的反復(fù)念叨著騎車的基本步驟，我嫌她嘮叨，便急著要開始騎，坐上車踏到踩板就開始騎，不料摔了一跤，我看著姐姐在旁邊騎不服氣，試了一次又一次，也摔了一次又一次，坐在路上大聲嚷嚷我再也不要騎車了，可把我摔疼了。

可終究還是低不住愁惑，看著姐姐從這頭騎到那頭好像在飛，姐姐察覺到我想罷工，過來跟我講如果遇到困難就選擇退縮的話，那戰(zhàn)士不應(yīng)該都死光了嗎？說著將我拉起扶著我，教我一點(diǎn)一點(diǎn)的騎，可還是摔倒了很多次。但即便再疼我也忍住了，因?yàn)橹挥锌朔死щy才能超越自己。

困難是一只口袋，一只裝滿危險(xiǎn)的口袋，但只要你逃脫了黑暗就會走向光明。它會因?yàn)槟愕挠赂叶l(fā)出金色的光芒。

在困難之后你會懂的更多！