我崇拜的人作文

最新我崇拜的人作文。

作文是考驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和邏輯思維能力的有效方式，寫(xiě)作是創(chuàng)造性思維的重要表現(xiàn)。優(yōu)秀作文具備哪些標(biāo)準(zhǔn)？以下是我們?yōu)槟淼姆夏枨蟮摹拔页绨莸娜俗魑摹绷斜?，希望這些資料能夠?yàn)榇蠹姨峁椭蠹铱梢苑窒砗徒梃b！

我崇拜的人作文(篇1)

當(dāng)摒棄了如上所說(shuō)的崎型崇拜的極端情況，客觀分析一番人類(lèi)的精神活動(dòng)，不難發(fā)現(xiàn)，人有一種不失理性思索的正常崇拜，它往往是伴隨自。我盒志的;崇敬、推崇、向往仰仗、期望、迷戀、揭慕、愛(ài)戴、熱愛(ài)等等情感的強(qiáng)烈化或濃厚化。

它仿佛是熊熊烈焰，但不會(huì)熔化丫爐膛，

又似乎是狂執(zhí)疾來(lái)，但不會(huì)翻沉舟船；

還宛若是一道激流，但不會(huì)沖垮堤壩。

英國(guó)哲學(xué)家羅素在《一個(gè)自由人的崇拜》中，談到這種正常崇拜時(shí)認(rèn)為:它伴著一種悅樂(lè)感，但單純的悅樂(lè)感并不是崇拜，其中必須有某種難以下定義的落敬和神秘感。帶著歡樂(lè)的沉思、敬意和神秘感三者，好像是構(gòu)成較高的崇拜的主要成份。還記得宗教家塞尼加，曾如是比喻人的崇拜心理:我們總是帶著敬畏去觀看大河的源頭，我們?yōu)閺碾[蔽中突然涌出的小溪設(shè)下祭壇。我們崇拜某些湖泊，是因?yàn)樗鼈兊挠陌岛蜕畈豢蓽y(cè)。

一定的神秘感，是敬意熱烈起來(lái)的強(qiáng)化劑；而沉思人的理性思素，無(wú)疑是避免強(qiáng)烈的倩感滑向畸型崇拜的纜繩。

正常祟拜，是一股強(qiáng)大的推動(dòng)力，它教促人們極力去實(shí)現(xiàn)或盡可能采取與崇拜目標(biāo)相一致的行為。

1。崇拜，價(jià)位目標(biāo)追求

在一個(gè)人現(xiàn)有的一切(具備的或占有的東西，之外，世上還有他更加向往的精采，生活中還有他夢(mèng)寐以求的理想。崇拜，就是人的，種向往、一種理想。

有人把功名利祿作為理想，有人向往高尚、。坦誠(chéng)、友善的陽(yáng)光灑滿人間的每一片土址浩渺的宇宙、完美的人格、權(quán)力、金錢(qián)、一份情感或一個(gè)人都可能被一雙神往的眸子，斌予極高的價(jià)值意義而凝聚他極大的情感投人。崇拜，就是人的一種價(jià)值目標(biāo)追求。

同時(shí)，祟拜行為本身，又是人們用以消除或彌補(bǔ)自身與價(jià)值目標(biāo)間的距離所造成的不平衡心理的手段。

2。撰拜，精神的交契

祟拜，體現(xiàn)了一種精神上的吸引關(guān)系，正像黑格爾所說(shuō):崇拜是一種精神與精神的交契。

我崇拜的人作文(篇2)

我記得有一天，當(dāng)我在電視上看“舞蹈森林會(huì)議”節(jié)目時(shí)，我看到了蔡妍的妹妹。她穿的舞衣非常漂亮，和她的笑臉很相配。他有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，眼睛有點(diǎn)小，但很亮，像天空中的星星。小嘴唇有點(diǎn)像櫻桃嘴。她還穿著一條白色的拉丁舞裙子，白色的珍珠掛在她的舞裙上。她一把站起身子，珍珠就會(huì)隨著她搖擺，艷麗誘人，吸引著觀眾的目光。

當(dāng)我前面的所有隊(duì)員都跳完的時(shí)候，我看到了蔡妍修女。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，蔡妍修女自信地走上舞臺(tái)，跳起了拉丁舞。她看起來(lái)像一只白天鵝。當(dāng)她跳到重點(diǎn)的時(shí)候，我看到她的舞步輕盈利落。我忍不住盯著她，時(shí)不時(shí)學(xué)著她的舞步。比賽結(jié)束后，電視上的'立體裁判開(kāi)始打分。這一刻也是我最在意的一刻。30秒后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。三位法官都選擇了蔡妍的妹妹。她贏了，我喜極而泣。那一刻，我覺(jué)得值得為我崇拜的人驕傲。所以蔡妍的姐姐是我崇拜的人。

我崇拜的人作文(篇3)

我崇拜的人，不是什么當(dāng)紅的歌星，也不是拿了多少塊金牌的運(yùn)動(dòng)員，而是我的爺爺。

我的爺爺有一雙不大的眼睛，臉龐清瘦，鼻梁上架著一副老花鏡，他的手上布滿了老繭，還有很多裂紋，摸起來(lái)都是糙糙的。

我的爺爺很勤勞。爺爺奶奶家的倉(cāng)庫(kù)里養(yǎng)了數(shù)十萬(wàn)條蠶，每到暑假，我都會(huì)回老家玩，一天晚上，爺爺問(wèn)我：“我明天早晨要去田里采桑葉，你想跟我一起去嗎？”“采桑葉？”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我欣然答?yīng)了，決定參加這項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)新奇的活動(dòng)。

第二天早晨，我正做著美夢(mèng)呢，朦朧間聽(tīng)到爺爺?shù)穆曇簦骸翱炱饋?lái)啦，我們要下地干活啦！”我極不情愿地睜開(kāi)眼睛一看，天還蒙蒙亮，才4點(diǎn)多鐘，“現(xiàn)在去采桑葉未免也太早了吧？”我問(wèn)爺爺，“我們要在太陽(yáng)升起來(lái)之前把活干完，等到中午又熱又累，干活就干不好啦。”我只好起了床，跟著爺爺?shù)搅松Ｈ~田。

田里又熱又悶，我的汗水如斷了線的珠子止不住地向下滴落，我實(shí)在忍受不了這般炎熱，不停地抱怨著：“爺爺，我好熱，我們什么時(shí)候才能結(jié)束?。俊睜敔斝α诵?，對(duì)我說(shuō)：“還有一會(huì)呢。”說(shuō)著，爺爺拿起搭在肩頭的毛巾擦了擦汗。

忙活了近3小時(shí)，終于采夠了蠶寶寶一天的食量。接著，我和爺爺齊心協(xié)力，一起把裝滿桑葉的麻袋抬到了倉(cāng)庫(kù)。

匆忙吃了個(gè)早飯后，我們來(lái)到倉(cāng)庫(kù)喂蠶，倉(cāng)庫(kù)里爬滿了白白嫩嫩的蠶寶寶，我和爺爺一人抓一大把桑葉，均勻地撒在蠶寶寶身上，保證每一只蠶寶寶都能吃到最新鮮的桑葉。喂完蠶寶寶已是中午，我們吃完午飯后，又到田里種小青菜，拔野草，給蔬菜澆水、施肥。由于上午太累，我干了一會(huì)兒就回家休息了，可爺爺一直忙到傍晚才回家。

勤勞是傳統(tǒng)美德，我的爺爺就是其中的典范，他是我最崇拜的人！

我崇拜的人作文(篇4)

媽媽身高165，再踩一雙高跟鞋，該有170吧。加上大餅?zāi)槨⒍滩弊?、寬肩膀、水桶腰、柱子腿，堪稱(chēng)“高大壯”。

平日里我經(jīng)常開(kāi)玩笑叫她胖媽?zhuān)职纸兴势?。每次買(mǎi)衣服，看到好看的她都穿不下，于是，她下定決心要減肥。

節(jié)食吧，不行，她是個(gè)大胃王，忍不了挨餓；吃藥吧，也不行，對(duì)身體有害，思來(lái)想去，她覺(jué)得鍛煉減肥最科學(xué)，于是一放暑假，她便踏上了“減肥之旅”。

公園里、學(xué)校內(nèi)、公路邊、小道間，總能看到一個(gè)堅(jiān)持鍛煉的身影。

那一天，高溫40度，我和爸爸不敢邁出空調(diào)屋半步，因?yàn)橐怀鰜?lái)，汗水就一涌而下，“算了，今天就別出去跑步了?！卑职謩竦?，“對(duì)呀，這么熱的天還出去干嘛？”我也附和道，“空調(diào)屋里多快活啊”。 “不行，減肥不可以中斷的?！辈还芪覀?cè)趺磩?，她好似把我們的話?dāng)作耳邊風(fēng)，仍堅(jiān)持出了門(mén)，還動(dòng)武把我也拉出去。

街上的行人寥寥無(wú)幾，人們都到河邊、超市、公園乘涼去了，連平日里跳廣場(chǎng)舞的奶奶大媽們也躲進(jìn)了空調(diào)屋。我頓覺(jué)身上的汗不斷往外冒，我不禁用手一抹額頭，全是汗。

來(lái)到體育場(chǎng)，媽媽稍作準(zhǔn)備就開(kāi)始跑了，我可不想掉隊(duì)，緊緊跟在媽媽身后，一圈、兩圈……我和媽媽的差距越來(lái)越遠(yuǎn)。沒(méi)跑幾圈，我望了前面，人呢？

這時(shí)，有人輕輕拍我的肩，呀！超我一圈了，媽媽邊趕邊叫到“跑起來(lái)，勝利就在前方?！弊哉J(rèn)為耐力很好的我?guī)兹ο聛?lái)累得上氣不接下氣，可媽媽還在堅(jiān)持著，通紅的臉頰使她看上去更有活力。

就這樣，你追我趕，我們完成了兩公里的路程，我雙腿發(fā)軟，一坐就起不來(lái)了，只見(jiàn)汗水順著媽媽的頭發(fā)往下低，原本黃色的衣服已被汗水點(diǎn)染成一朵朵花，漸漸地，汗水越來(lái)越多，小花連成一片，衣服濕透了，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“汗人”。

即使遇到刮風(fēng)下雨，媽媽也沒(méi)有停下鍛煉的腳步，跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳健身操、仰臥起坐，樣樣都不少。

暑假過(guò)去了，由于媽媽的堅(jiān)持，整整瘦了十斤，我和爸爸不由得對(duì)媽媽豎起了大拇指。希望她能徹底甩掉“高大壯”這個(gè)稱(chēng)呼，變得又健康又美麗。

我崇拜的人作文(篇5)

這世界上一定有另一個(gè)你，做著你不敢做的事情，過(guò)著你想要的生活。

那個(gè)人的意義就在總是提醒你：一個(gè)人的力量可以有多強(qiáng)大。班超、祖逖、玄奘、于謙、江忠源、粟裕、楊靖宇，等等，都是不怨天、不尤人，迎難而上，以一己之力試圖開(kāi)創(chuàng)局面、迎戰(zhàn)絕境，試圖扶大廈于將傾、挽狂瀾于既倒的勇士。他們有的成功了，有的失敗了，無(wú)論成功還是失敗，都將一個(gè)人的力量發(fā)揮到了他的極致。

我們的生活中充滿了太多的托辭、借口，但卻很少有能夠真正的做到“雖千萬(wàn)人吾往矣”的人。人們會(huì)記住“五月渡瀘、深入不毛”，“鞠躬盡瘁、死而后已?！比藗儠?huì)記住“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林?！薄扒уN萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”水遠(yuǎn)山長(zhǎng)，絕壁狂沙，未曾卻步。彈盡糧絕，冰天雪地，決不投降。

我們這一生才剛剛開(kāi)始，除了隨波逐流，還可以有別的選項(xiàng)，人生之大，何止八千里路云和月。更何況，他們面對(duì)常人難以逾越的困境，提出了一個(gè)又一個(gè)令人嘆為觀止的解決方案。但所有智謀的巧妙、功業(yè)的輝煌，都比不上他們所告訴我們的更關(guān)鍵的事：

第一，不要逃避肩上的責(zé)任。

第二，不要看輕己身的力量。

我崇拜的人作文(篇6)

從郁郁蔥蔥的大興安嶺到萬(wàn)里蕩漾的南海碧波；從駝鈴悠悠的塔克拉瑪干沙漠到燈火闌珊的西安大唐不夜城；從神秘美麗的布達(dá)拉宮到幽靜清澈的雁蕩湖。中國(guó)啊，那一山一水，一丘一壑，都無(wú)比楚楚動(dòng)人而又雄偉遼闊。

不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，我對(duì)于中國(guó)的認(rèn)識(shí)不再停留于字面的意思，更多的，是歷史，是文化，是英雄，是民族與時(shí)代。

目光穿越千年，我看見(jiàn)一條舞動(dòng)身姿的巨龍，昂首擺尾又墜落淺灘。公元7，長(zhǎng)安是世界文化與交流的中心。那時(shí)，泱泱華夏，要讓四方來(lái)賀?？?840年，一把利刃劃破神州。自此，滿目瘡痍，百?gòu)U待舉。

可最暗的夜，才會(huì)看見(jiàn)最美的星光。辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、南昌起義……中國(guó)960多萬(wàn)平方公里的土地上，狼煙四起，星火燎原。那一聲聲尖銳的槍響，刺破黑暗，沖向黎明。那一陣陣沉悶的炮火，驅(qū)散陰霾，燃亮革命之歌！是，中國(guó)曾積貧積弱，曾一度跌落谷底，被戰(zhàn)火灼得遍體鱗傷，被貧窮餓得瘦骨伶仃，可龍依然是龍，因?yàn)檫@被盤(pán)古用斧頭劈開(kāi)的天地間，到處都是不愿屈服的華夏兒女。

黑格爾曾說(shuō)：“一個(gè)民族有一群仰望星空的人，他們才有希望?！睂O中山在黑暗中凝眉苦思，力求革新；毛澤東少年立志，喚起工農(nóng)千百萬(wàn)；鄧小平在南海畫(huà)圈，向世界展示中國(guó)……正是這些既仰望星空、又腳踏實(shí)地的人，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平！

君不見(jiàn)人民，自古英雄。樊錦詩(shī)，一夢(mèng)敦煌便一生敦煌；于敏，離亂中尋覓一張安靜的書(shū)桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔；王繼才，孤星海天一島，五星閃耀一旗，他深知寸寸皆疆土；黃文秀，把青春獻(xiàn)給扶貧大業(yè)，用生命堅(jiān)守赤誠(chéng)初心……他，她，他們，用凡人之軀，比肩神明?！盀橛袪奚鄩阎荆医倘赵?lián)Q新天。”

吾心有愛(ài)，其名華夏，愿盡吾之力，與國(guó)同行。張揚(yáng)與血性，儒雅與莊嚴(yán)，是流水一瞬，是華表千年。

中國(guó)，是青山點(diǎn)墨的詩(shī)人，眉宇間皆是清風(fēng)；是昂首擺尾的巨龍，蟄伏已久，龍吟陣陣；是滿天星光下的神壇，閃耀著奮進(jìn)與榮光。神州妖嬈，日月升于她的眉間丘壑，其道大光；江河動(dòng)人，吞吐間盡是春華秋實(shí)與鶯飛草長(zhǎng)。江山如此多嬌，一磚一瓦皆為信仰，自此敢與天地試鋒芒。

浮舟滄海，立馬昆侖。欲為家國(guó)除弊事，愿將青春付成長(zhǎng)?？次抑腥A少年，自譜盛世華章！我的杯中不是瓊漿玉液，但許我敬這九州的萬(wàn)種風(fēng)情，敬新中國(guó)七十一年的盛世繁榮！

教師評(píng)語(yǔ)：本文緊扣“信仰”，列舉了從古至今因信仰為祖國(guó)、為社會(huì)、為百姓作貢獻(xiàn)的事例，文章主題鮮明，論述嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)句流利，反映了該同學(xué)正確的世界觀、價(jià)值觀。

我崇拜的人作文(篇7)

歡樂(lè)，許多人老是做不到，我想，這也沒(méi)什么難的，只要忘記煩惱，放下所有包袱，跟我一起喊：快樂(lè)崇拜！

快樂(lè)是什么？沒(méi)人知道，我只說(shuō)：快樂(lè)就是快樂(lè)，你努力做到吧，快樂(lè)中去體會(huì)！快樂(lè)屬于哪的年代？７０、８０、９０還是Ｙ年代，《史記》沒(méi)有，歷史書(shū)更沒(méi)記載。那么放松，讓我來(lái)說(shuō)！什么年代什么樣的快樂(lè)風(fēng)。

７０年代，讓我們一起亂哼迪斯科，跳起來(lái)！放松，就算吃不飽、穿不暖，有什么大不了！我們不是窮，我們只是沒(méi)錢(qián)，但我們富有歡樂(lè)。享受一切快樂(lè)！豐收、發(fā)薪水、兒女團(tuán)圓……男男女女老老少少，快來(lái)向快樂(lè)崇拜！雖然沒(méi)有卡拉ＯＫ，但我們一起來(lái)，黑白電視可能不過(guò)癮，但讓我們一起悟出黑色幽默。忘了煩惱，有什么快樂(lè)期待，趕快歡迎快樂(lè)來(lái)！

８０年代，男孩們，女孩們，讓我們一起制造噪音，扯住嗓子一起喊：快樂(lè)崇拜，穿上緊身衣，繡出你的身材。有人露出他的金牙，千萬(wàn)別驚訝，這是他的快樂(lè)，看見(jiàn)了，讓我們一起分享他的歡樂(lè)！快樂(lè)在崇拜者中發(fā)芽，別拔掉它，快樂(lè)崇拜，快樂(lè)無(wú)害，一起快樂(lè)，ＬＥＴ＇ＧＯ！

９０年代，我們一起來(lái)等待千禧年。ＰＡＲＴＹ，在電子音樂(lè)中來(lái)玩一整天，管你是不是音樂(lè)天才，快張開(kāi)你的嘴，聽(tīng)準(zhǔn)快樂(lè)音律，一起喊：快樂(lè)崇拜，忘了自我，自然的輕松，現(xiàn)在，快邀請(qǐng)快樂(lè)老。要一起快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)傳染，請(qǐng)慷慨地?fù)苋隹鞓?lè)的種子，ＣＯＭＥＯＮ！

快，干完今天該干的所有事，抓住一點(diǎn)小時(shí)間，放下包袱，忘記自己的名字，快去建設(shè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)代。一起快樂(lè)崇拜，放肆的節(jié)奏，放肆的互動(dòng)，放肆的創(chuàng)作?，F(xiàn)在，拿起快樂(lè)的話筒，“雙節(jié)棍”、“七里香”、“東風(fēng)破”、“將軍”……隨你選，但，快樂(lè)崇拜，唱出你的歡樂(lè)旋律，別總耍酷，別裝憂慮男孩，一起來(lái)！快樂(lè)崇拜，美麗神圣的時(shí)光不等待！

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我崇拜的人作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。好的作文蘊(yùn)含著酸甜苦辣等情感，我們要如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面由小編幫大家編輯的《我崇拜的人作文》，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

我崇拜的人作文 篇1

身穿迷彩服，胸前戴國(guó)旗，心系祖國(guó)，心系人民。你猜他是誰(shuí)？對(duì)，他是我所崇敬的中國(guó)軍人。

軍訓(xùn)后，我徹底“改頭換面”，從拖拖拉拉終于自律。是誰(shuí)有這么強(qiáng)大的魔力竟然能把一向有壞習(xí)慣的我改變成我所真正希望成為的樣子？

他是一名偉大的中國(guó)軍人。軍訓(xùn)期間他教會(huì)了我們堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)，一人犯錯(cuò)，十人受罰。讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。

今年是建國(guó)七十周年，他在國(guó)慶節(jié)為我們的祖國(guó)母親慶生。他不辜負(fù)中華兒女的期望，用鏗鏘有力、整齊劃一的步伐在晨陽(yáng)下的天安門(mén)廣場(chǎng)上走過(guò)。他表情嚴(yán)肅、顏值爆表，從他堅(jiān)定的眼神中看出他非常的剛強(qiáng)，他用行動(dòng)證明了“我能保護(hù)祖國(guó)，他們會(huì)挺身而出，不顧生死地救災(zāi)救民，為了祖國(guó)，他們能寧愿犧牲自己。他們堅(jiān)定不移地駐守邊疆，保護(hù)祖國(guó)的疆土不受外國(guó)人侵略，即使環(huán)境再惡劣，也決不動(dòng)搖他們保護(hù)祖國(guó)的決心。我相信，在他們的駐守下，外國(guó)人想侵略？門(mén)兒都沒(méi)有。

誰(shuí)知道中國(guó)軍人背后的酸甜苦辣？他們服從命令，上級(jí)的一個(gè)詞語(yǔ)就能把你弄得疲倦不堪，像丟了魂似的。但是，中國(guó)軍人對(duì)他來(lái)說(shuō)似乎都不算什么。在泥潭里做俯臥撐、格斗，可能你想想都可怕，但是對(duì)于中國(guó)軍人還挺喜歡，因?yàn)樗麄冎溃@樣才能自己的個(gè)人本領(lǐng)提升。當(dāng)你在快樂(lè)的玩游戲時(shí)，中國(guó)軍人或許還背著車(chē)輪胎折返跑。當(dāng)你還在呼呼大睡時(shí)，中國(guó)軍人已把五星紅旗迎著朝陽(yáng)伴隨昂揚(yáng)的國(guó)歌升起。

中國(guó)軍人血液里流淌著堅(jiān)強(qiáng)、自律，服從天職，時(shí)刻等待祖國(guó)與人民的召喚。我崇敬他。

我崇拜的人作文 篇2

我最崇拜的人是我們班的班長(zhǎng)胡露佳，她的個(gè)子是我們班最高的。她有一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮，鼻子是高鼻梁，一張櫻桃小嘴。我一說(shuō)胡露佳這個(gè)名字，我就會(huì)想起一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，那就是葫蘆娃，所以她的外號(hào)就叫“胡露娃”。

或許你以為我崇拜她是因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，體育也好。我不是因這個(gè)才崇拜她，而是因?yàn)樗且粋€(gè)地地道道的小書(shū)蟲(chóng)。如果是我在晚上看書(shū)，我一定會(huì)很困。我為什么會(huì)知道她癡迷看書(shū)的事呢？是因?yàn)橛幸淮挝胰ニ疫^(guò)夜，她家就像皇宮一樣美麗。在晚上，我和她要睡一張床。要睡覺(jué)的時(shí)候，我差不多要睡著了的時(shí)候，她突然把燈開(kāi)起來(lái)，在那兒里看書(shū)，我問(wèn)她：“你為什么不睡覺(jué)呀？”“因?yàn)槿绻也豢磿?shū)，我的成績(jī)就提升不了了。書(shū)里的好詞好句，寫(xiě)作文的時(shí)候就可以用到了?！蔽衣?tīng)了，就和她一起看書(shū)。

看了一會(huì)兒書(shū)，我迷迷糊糊地就睡著了。她怎么叫我，我也起不來(lái)了。第二天胡露佳把事兒和我說(shuō)了，我感覺(jué)有點(diǎn)尷尬。

我崇拜的人作文 篇3

報(bào)名那天，一進(jìn)教室就看到講臺(tái)上坐著一名女老師。她正在跟旁邊的同學(xué)愉快地交流著，讓人感覺(jué)很親和。她留著一頭又干凈又柔順的小短發(fā)，身穿一件白色的裙子，一彎長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉眉下，會(huì)傳送笑容的大眼睛，讓人感覺(jué)很賞心悅目。我想，我大概會(huì)喜歡她的。

第二天，早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校。一走進(jìn)教室，就看到她笑容滿面地與同學(xué)打招呼。等同學(xué)們都到齊了，她向我們介紹起了自己：“同學(xué)們，大家好！我是從實(shí)驗(yàn)班調(diào)過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在來(lái)當(dāng)你們的班主任兼科學(xué)老師，希望大家喜歡！”頓時(shí)教室里響起了一陣熱烈的掌聲。在接下來(lái)那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的日子里，她像大姐姐那樣告誡我們要養(yǎng)成良好的品德，明白為什么要努力讀書(shū)的道理；她又像負(fù)責(zé)任的師傅那樣，把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、解題方法、解題技巧都認(rèn)真、仔細(xì)地傳授給我們。這樣，我對(duì)老師由喜歡變成了欣賞！

期末考試快來(lái)臨了，同學(xué)們都投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考氛圍中，作業(yè)量也大量增加了。這天，教室里一片安靜，同學(xué)們都在抓緊地寫(xiě)作業(yè)。突然，有人輕輕拍了我一下，我嚇了一跳，蹭地一下抬起頭，發(fā)現(xiàn)班主任在我身前。她示意我跟她出去，我起身跟了出去。一路上，我都跟老師離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心里七上八下地想著：怎么辦？怎么辦？是不是會(huì)被挨罵了？難道題目錯(cuò)太多了？

不一會(huì)兒，到辦公室了！老師開(kāi)口說(shuō)：“最近能聽(tīng)懂我講課內(nèi)容嗎？”我猶豫了一會(huì)說(shuō)：“有些地方不懂?！崩蠋熚⑽⒌爻倚πφf(shuō)：“聽(tīng)不懂沒(méi)事，你可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)老師，老師的大門(mén)是隨時(shí)都會(huì)為你開(kāi)著的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！盎厝ズ煤米鲎鳂I(yè)吧！期末努力點(diǎn)，爭(zhēng)取得個(gè)好成績(jī)吧！”老師的鼓勵(lì)好像有魔力似的，讓我感覺(jué)信心倍增。我對(duì)老師又從欣賞變成了崇拜！

很快，期末考試就考完了，休業(yè)式那天早上，我心驚膽戰(zhàn)地來(lái)到教室.當(dāng)老師宣布完成績(jī)，我發(fā)現(xiàn)自己這次成績(jī)竟然進(jìn)步一大截。我心里十分感謝老師對(duì)我的嚴(yán)格！

??！有這樣的老師真好！

我崇拜的人作文 篇4

每個(gè)人心，中都有一位讓你崇拜的對(duì)象，我也一樣，看了我的介紹，你們肯定能猜出他是誰(shuí)。

他是一位小男生，戴著副黑眼鏡，他最常說(shuō)的話是“你們讓開(kāi)，我來(lái)?！?。是我們班的勞動(dòng)委員。你一定猜出他是誰(shuí)了吧，他就是——張瑞祥。張瑞祥同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他非常真誠(chéng)善良，他經(jīng)常在同學(xué)有困難時(shí)去幫助他們。

在一次美術(shù)課上，我和楊辰皓做同桌，他在看著美術(shù)課本，心不在焉的樣子，老師管教了楊辰皓幾次，可楊辰皓還是不認(rèn)真聽(tīng)課。突然，在我左邊的杜佩蕓同學(xué)喊道：“老師，他吐了!”我轉(zhuǎn)頭一看，果然，楊辰皓把嘔吐物吐在了美術(shù)課課本上，講臺(tái)邊和課桌上。美術(shù)老師問(wèn)：“有誰(shuí)來(lái)擦一下?”很多同學(xué)開(kāi)始還不敢，沒(méi)有幾分鐘，就有許多同學(xué)跑來(lái)了。他們大都是拿著毛巾，在楊辰皓的課桌上亂甩幾下，就捂著鼻子回去了。這么一擦，桌上更臟了，地上也有了。楊辰皓身上也有了，老師讓楊辰皓去洗一下，這時(shí)，勞動(dòng)委員張瑞祥趕來(lái)了，他看到大家驚恐萬(wàn)分的樣子，就說(shuō)：我來(lái)吧。“說(shuō)完，他一路小跑，臉上帶著歡快的激情，跑到后櫥拿拖把去了。

張瑞祥同學(xué)吧拖把洗凈以后，拿到楊辰皓的座位邊，拉開(kāi)他的椅子，把拖把伸了進(jìn)去。我看見(jiàn)張瑞祥同學(xué)在賣(mài)力地拖著嗎，不一會(huì)兒，地就干凈了，一股臭味也沒(méi)了。

這就是我們班的勞動(dòng)委員——張瑞祥，一位值得我崇拜的小男生。

我崇拜的人作文 篇5

渡過(guò)了三年級(jí)，四年級(jí)，終于五年級(jí)降臨了，我終于體驗(yàn)到了每天生活在題海里的生活，每天必須高度集中注意力，稍有松懈，就會(huì)被烏云卷走。

一次月周末，我正在家寫(xiě)作業(yè)，隔壁傳來(lái)了一陣鼓舞人心的歌聲：夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天也要大聲的唱……我的心頭被它的歌聲和歌詞小小的震動(dòng)了一下，根據(jù)歌詞我搜到了他們這三個(gè)陽(yáng)光向上的少年，他們的出現(xiàn)一下子令我敞開(kāi)心扉，仿佛又有了動(dòng)力，他們的歌聲激勵(lì)了我，從那一刻開(kāi)始他們就成了我心目中的偶像。

在生活中，他們不懼怕當(dāng)明星的.道路有多難，不怕流言蜚語(yǔ)，依舊樂(lè)觀地站在各大舞臺(tái)上表演，竭盡全力地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他們的歌每次都能讓我感受到：我們應(yīng)該敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光充滿心靈。再后來(lái)，湯圓就闖進(jìn)了我的心里，我也不知不覺(jué)加入到四葉草(tfboys的粉絲團(tuán))的隊(duì)伍當(dāng)中。慢慢地，這個(gè)組合越來(lái)越火，周?chē)乃娜~草也越來(lái)越多。

我在家時(shí)，幾華每天都要聽(tīng)一會(huì)兒他們歌，也知道了成員們的責(zé)任以及外號(hào)：王源，外號(hào)：二源。大隊(duì)長(zhǎng)：王俊凱，外號(hào)：小凱，老王，舞蹈擔(dān)當(dāng)。易烊千璽，外號(hào)：小千千，千總。他們各有各的特點(diǎn)：王俊凱，唱歌最好聽(tīng)，王源，又帥又萌，可愛(ài)么么噠，易烊千璽，學(xué)習(xí)最好，堪稱(chēng)學(xué)霸。

有一種酷叫王俊凱，有一種萌叫王源，有一種乖叫易烊千璽，有一種幸福叫四葉草，我崇拜tfboys！

我崇拜的人作文 篇6

她是個(gè)大學(xué)生，皮膚泛著大地的氣息。她富有個(gè)性，富有青年人的熱情。她熱愛(ài)體育，勤奮又堅(jiān)強(qiáng)。她就是我的姐姐。

我的姐姐非常高大，皮膚不同尋常的黝黑，一雙活潑機(jī)靈的眼睛嵌在那張流過(guò)不知多少汗的臉上，還有著一張能說(shuō)會(huì)唱的巧嘴。

她活潑開(kāi)朗，經(jīng)常大膽地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)在，姐姐是她的大學(xué)中的文藝部部長(zhǎng)呢！她擅長(zhǎng)跳舞，還曾經(jīng)上過(guò)電視。姐姐沒(méi)有老師教，全靠自己從電腦電視上學(xué)。她經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里練習(xí)跳舞。到了吃飯的時(shí)間，她也只是草草吃幾口便又去瘋狂練習(xí)。姐姐這種對(duì)舞蹈的狂熱與追求，讓她變得活力十足，富有特色。

我的姐姐練體育特別勤奮刻苦，不知她磨爛了多少運(yùn)動(dòng)鞋，也不知多少次她的腳底磨起了鼓鼓的水泡。記得在一個(gè)陰沉沉的下午，我陪著姐姐到學(xué)校去練體育。姐姐專(zhuān)心練著投擲鉛球，訓(xùn)練場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)教練嚴(yán)厲的聲音：“手抬高點(diǎn)！放慢速度！對(duì)！就是這樣！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于到了放學(xué)的時(shí)間，其她同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了學(xué)校，而唯有姐姐還在自己努力練著。這時(shí)教練從辦公樓里走出來(lái)，看到姐姐還在練，便上前勸姐姐：“曉彤，你快走吧，別太累了??！”姐姐不聽(tīng)，繼續(xù)練習(xí)。過(guò)了好久，姐姐滿頭大汗，放下手中那沉甸甸的鉛球，疲憊地準(zhǔn)備回家。此時(shí)，天上漸漸顯現(xiàn)出了一雙雙明亮小眼睛。

姐姐常說(shuō)：有位名人說(shuō)過(guò)，駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。所以我必須要刻苦努力，將來(lái)才能有所作為。

沒(méi)錯(cuò)，姐姐就是靠這種肯吃苦肯學(xué)習(xí)的精神，讓她的各個(gè)方面不斷進(jìn)步中。我崇拜我的姐姐，崇拜我姐姐那種刻苦勤奮不向困難低頭的執(zhí)著精神。

我崇拜的人作文 篇7

你知道嗎？韓國(guó)那一天組織解散了，這個(gè)消息。讓全校轟動(dòng)，大家都以得到新消息為榮。一度成為校園最時(shí)尚的話題。

周五回家打開(kāi)手機(jī)。我被一個(gè)大新聞吸引住了。對(duì)于從未看過(guò)新聞的我來(lái)說(shuō)。也是被他的名頭吸引，名頭是：梁山森林失火，30人遇難！最小的才十八歲！看完這個(gè)新聞，我的心比一絲遺憾都平靜。

隨著幾聲急弱的喊聲，我去吃飯了。到了桌前，我媽好像好幾年沒(méi)見(jiàn)我了。他帶著憔悴的表情看著我。我坐在我熟悉的椅子上，一邊想著我是否犯了什么錯(cuò)誤。

像往常一樣，我告訴她這些天學(xué)校里發(fā)生的大事。今天的他，似乎已經(jīng)沒(méi)有了往日的好奇。但他說(shuō)：現(xiàn)在你們都在關(guān)注明星，有時(shí)候會(huì)毫不猶豫地為此頂撞父母。但是梁山森林失火，死了那么多人，最小的比你大四歲。他們?yōu)榱税踩I(xiàn)出了寶貴的生命。你可以知道在。當(dāng)父母是什么感覺(jué)。當(dāng)我在搗米的時(shí)候，我陷入了沉思：我應(yīng)該崇拜什么樣的人？

第二天中午，正當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我聽(tīng)到房間里傳來(lái)媽媽的聲音。我想看看我媽媽在做什么。門(mén)沒(méi)鎖。我隨便看了一下，見(jiàn)她平日強(qiáng)勢(shì)，哭了。她看著我，很快擦干眼淚，抽抽鼻子，揮手讓我進(jìn)去。我看著她，她的眼睛在打電話。

背景音樂(lè)凄涼委婉，讓人脊背發(fā)涼。一個(gè)穿著黑大衣的中年人拿著一個(gè)骨灰盒，臉色白的沒(méi)有血色。另一個(gè)女人正在仰頭哭泣，一邊摸著骨灰盒，一邊嘶啞地喊著：不要，不要，好像再多一句話就會(huì)讓她停止呼吸，旁邊的人也想盡辦法勸她愛(ài)撫，但這只是對(duì)她身體的一種創(chuàng)傷，她內(nèi)心的痛苦已經(jīng)到了這是死者的母親。

在我們的生活中，這些人往往被我們忽略，他們用生命為我們鋪平了道路，這才是最值得崇拜的。

我崇拜的人作文 篇8

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

雷鋒大約是在22歲離開(kāi)了人世，多么年輕的生命呀！但他的死重于泰山，因?yàn)樗菫楦锩鵂奚?。?jù)說(shuō)，雷鋒是在開(kāi)車(chē)急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，鐵絲砸在雷鋒頭部左太陽(yáng)穴處，因?yàn)檫@個(gè)遭遇把他鮮紅的生命奪去了！熱愛(ài)革命的雷鋒就這樣離開(kāi)了人世

他樂(lè)于助人，經(jīng)常把自己的飯給別人，而自己卻在一旁挨餓。

我用這一首詩(shī)贊美雷鋒：

兒在河北，父在江南，

抗日救國(guó)，責(zé)任一般；

收復(fù)失地，保我主權(quán)，

誰(shuí)先戰(zhàn)死，誰(shuí)先心安；

犧牲小我，求民族之大全！

奮勇殺敵，方是中國(guó)兒男。

題目：對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起祖先。

你崇拜雷鋒嗎？

我崇拜的人作文 篇9

我最崇敬的人是中華人民共和國(guó)偉大的周總理.因?yàn)樗?，廉潔，平易近人所打?dòng).

記得老師在一次課上講了關(guān)于周總理的事讓我這幼小的心靈留下了周總理那偉大的身影.老師講的是：

當(dāng)周總理逝世后聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)決定降半旗表示哀悼.可其他國(guó)家的總理紛紛表示反對(duì)，說(shuō);"為什么我們國(guó)家的總理逝世后不降半旗表示哀悼呢?"聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)揮揮手讓大家肅靜，后說(shuō);"我的原因有三點(diǎn);一，你們國(guó)家的總理可以做到一生只有一個(gè)老婆嗎?"其他總理?yè)u搖頭表示沒(méi)有，"二，你們國(guó)家的總理可以做到在國(guó)外沒(méi)有一分錢(qián)的存款嗎?"聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)說(shuō).其他總理又搖了搖頭.聯(lián)和國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)又說(shuō);"三，你們國(guó)家的總理可以做到自己沒(méi)有一個(gè)孩子卻養(yǎng)活了無(wú)數(shù)個(gè)烈士的遺嬰嗎?"其他國(guó)家的總理接著搖了搖頭，說(shuō)："我們同意為中華人民共和國(guó)的周總理降半旗表示哀悼!"

周總理人雖然走了，但他那種高尚的品質(zhì)卻留在了中華人民共和國(guó)的國(guó)民身上!

我最崇敬的人

貌美如花氣質(zhì)佳，優(yōu)雅開(kāi)朗有才華，對(duì)待學(xué)生像媽媽?zhuān)瑦?ài)崗敬業(yè)校為家。她就是我崇拜的一個(gè)人我的班主任王老師。

我崇拜王老師的一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。就拿寫(xiě)作文這件事來(lái)說(shuō)吧，一般都是我們自己寫(xiě)一遍，回家再讓家長(zhǎng)幫忙修改一遍，然后王老師逐個(gè)給我們批改后，統(tǒng)一在班里進(jìn)行講評(píng)，講評(píng)以后讓我們?cè)賹?xiě)一遍，謄寫(xiě)后交給王老師，再次批改。經(jīng)歷過(guò)這么多程序之后，如果還有同學(xué)的作文不過(guò)關(guān)，王老師就再次指導(dǎo)他們修改，直到過(guò)關(guān)為止。全班有六七十名學(xué)生，讓學(xué)生寫(xiě)好一篇文章需要耗費(fèi)王老師多大的精力呀!特別讓我敬佩的是，我們隱藏在字里行間的一個(gè)錯(cuò)別字、用得不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，全都逃不過(guò)王老師的“火眼金睛”，一個(gè)個(gè)都被毫不留情的“揪”了出來(lái)。

我崇拜王老師對(duì)每個(gè)學(xué)生不拋棄、不放棄的高尚品格。像我們這種大班，有的老師對(duì)成績(jī)差的學(xué)生關(guān)注比較少。但王老師對(duì)所有的學(xué)生都傾注了很多的關(guān)愛(ài)和幫助。對(duì)于成績(jī)稍差的學(xué)生，王老師想方設(shè)法的幫助他們，不想讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)于調(diào)皮的、屢次違反紀(jì)律的學(xué)生，王老師也是因人而宜的進(jìn)行調(diào)教，雖然會(huì)有嚴(yán)厲的批評(píng)，但也會(huì)有溫柔的擁抱與和藹的談心。正是王老師這種不拋棄、不放棄的'情懷，使我們五二班具有高度的凝聚力，緊緊的團(tuán)結(jié)在一起。

王老師對(duì)我的影響力很大，我崇拜她!長(zhǎng)大以后，我也要做一個(gè)像王老師一樣深受學(xué)生喜愛(ài)的好老師!

我最崇敬的人

人的一生，身邊有很多的人，但崇拜的人只有一個(gè)。崇拜的人像路，鋪展人生道路;崇拜的人像燈，照亮人生旅程;崇拜的人像小船，滑向人生頂端。

我最崇拜的人是負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。醫(yī)生，這個(gè)偉大的職業(yè)可以讓人們從病痛中走出來(lái)，讓人們從病魔的侵害中轉(zhuǎn)危為安。有人說(shuō)，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有什么好的，每天給成百上千個(gè)人看病，就不怕自己被傳染了嗎?每天接受一些生命垂危、渾身是血的病人，就不害怕嗎?我自己也想過(guò)這些問(wèn)題，也給了自己肯定的回答：“我不怕!”

你只看到那些生病的人，自己怕傳染，卻沒(méi)想到他們是多么需要治療;你只看到生命垂危、渾身是血的病人，怕他恐怖的模樣，卻不知道，他們的內(nèi)心是多么脆弱!所以我說(shuō)：“我不怕!”

那些大大小小的手術(shù)，對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。每一場(chǎng)手術(shù)，醫(yī)生們都要認(rèn)真地去做，對(duì)病人的家屬都要有一個(gè)交代。

我崇拜的人，是負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。崇拜不是虛假的，自己崇拜的這個(gè)人就是自己的理想，我們要堅(jiān)持自己的理想。讓崇拜變成理想，再變成現(xiàn)實(shí)!

我最崇拜的人作文4篇

寫(xiě)作文是語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)技能，通過(guò)寫(xiě)作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng)，創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)時(shí)間和精力，怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？下面，小編為大家整理的“我最崇拜的人作文4篇”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

我最崇拜的人作文(篇1)

有的人崇拜偉大的毛澤東，有的人崇拜航天員楊利偉，還有的人崇拜科學(xué)家錢(qián)學(xué)森。而我，卻崇拜一個(gè)平平凡凡的人，他就是我們的作為老師楊建老師。

楊老師長(zhǎng)著一張圓臉，眼睛不大也不小，一個(gè)大大的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。楊老師微胖，個(gè)子也不高，但他有一顆幽默的心。

在一個(gè)寒冷的早上，我照常去點(diǎn)石上課。在去補(bǔ)習(xí)班的路上，我在想：今天楊老師會(huì)給我們講什么有趣的故事？楊老師今天要上哪一篇習(xí)作？想著想著，我便到了教室。

教室里一片歡笑，楊老師不在時(shí)，他們拿著手機(jī)玩，楊老師來(lái)了，他們便把手機(jī)收起來(lái)。上課了，楊老師走進(jìn)教室，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：你們想不想聽(tīng)故事呀？同學(xué)們異口同聲地回答道：想！接著，楊老師就給我們講了一個(gè)有趣的故事，逗得我們開(kāi)懷大笑，故事講完了我們還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)。

故事講完了，大家也開(kāi)心了，接下來(lái)就進(jìn)入正題了，楊老師便說(shuō)我們今天要上的作文是我最崇拜的人，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)腌娊o我一個(gè)答案。一個(gè)同學(xué)立即舉手說(shuō)：我最崇拜的人是楊老師，他又高又帥，一點(diǎn)也不胖，特別帥。楊老師聽(tīng)后，說(shuō)：你別拍馬屁了，我是有自知之明的人。我很矮，也丑，還很胖。這又使我們開(kāi)懷大笑。我寫(xiě)完作文，就回家了。我們的楊老師，真是幽默。

楊老師，一個(gè)長(zhǎng)得胖，長(zhǎng)得矮卻擁著有一顆幽默心的平凡人，我很崇拜他。

我最崇拜的人作文(篇2)

在這座大城市里，有擁有好嗓音的歌王，有為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員，還有晝夜忙碌的交警……但我最崇拜的是那不叫苦不叫累的環(huán)衛(wèi)工人。

一天清晨，我睡不著就下樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，無(wú)意中看到一個(gè)熟悉的身影，心想：咦，那不是家樓下的清潔工阿姨嗎？怎么那么早就來(lái)打掃衛(wèi)生了？我準(zhǔn)備上前去問(wèn)問(wèn)。突然，一個(gè)黑色的物體從高處拋落了下來(lái)，剛好砸在了清潔工阿姨的身旁。我走近一看，原來(lái)是一個(gè)垃圾袋，散落了一地的雞蛋殼和紙屑。本以為那個(gè)清潔工阿姨會(huì)破口大罵或置之不理，但她并沒(méi)有，而是彎著腰，弓著背，拿起那黑乎乎的掃帚，把那些散落一地的垃圾掃干凈后，又繼續(xù)清掃地面……

太陽(yáng)慢慢升起，街上的人也越來(lái)越多

了，地上的垃圾也越來(lái)越多了：有人把吃剩的早餐或包裝隨地亂扔；有人把紙屑隨地亂扔；有人把香煙盒、香煙隨地亂扔；還有人甚至亂扔塑料袋……但清潔工人們絲毫不埋怨，不叫苦、不叫累。夜晚降臨時(shí)，這些清潔工人們又開(kāi)始掃了起來(lái)，他們的晚飯也是只有饅頭或包子。是什么讓他們?nèi)蝿谌卧篂槿嗣穹?wù)，為祖國(guó)服務(wù)呢？對(duì)啊，就是愛(ài)，因?yàn)樗麄儛?ài)人民愛(ài)祖國(guó)！

雖然他們不怎么起眼也不怎么時(shí)尚，但至少他們有一顆心，那心是善良的，是有愛(ài)的，更是有尊嚴(yán)的！是他們，把城市變得更干凈，更整潔！是他們，讓我們每天都能身處干凈的環(huán)境。他們雖然沒(méi)有光鮮亮麗的外表，卻有高尚樸實(shí)的品質(zhì)！他們是我最崇拜的人。

我最崇拜的人作文(篇3)

周恩來(lái)是很多人都很敬佩的人，周爺爺也是我敬佩的人。他雖然地位高，但卻保持一副普通人的樣子。每次拍照都站在不起眼的位置。他只有兩雙皮鞋，大多數(shù)的衣服都有補(bǔ)丁。

周恩來(lái)對(duì)待工作人員都非常親切，而對(duì)待自己的家屬卻不一樣，據(jù)周恩來(lái)規(guī)定的家規(guī)中寫(xiě)道：每次在外都不可以直接稱(chēng)呼伯伯等。不可炫耀。一次周恩來(lái)的一位侄女在路上看見(jiàn)了周恩來(lái)，周恩來(lái)也正好看見(jiàn)了她。他的侄女就躲在了一個(gè)地方，沒(méi)跟周恩來(lái)打招呼。幾天過(guò)后，她向周恩來(lái)道歉，而周恩來(lái)卻說(shuō)：“做得好！”

周恩來(lái)晚上批改文件二十幾個(gè)小時(shí)都不睡覺(jué)，這已經(jīng)不是偶爾，而是經(jīng)常。一次他的秘書(shū)把毛巾用熱水泡了一下后放到周恩來(lái)手中，正在批改文件的周恩來(lái)卻還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著文件，沒(méi)有用毛巾擦臉，當(dāng)秘書(shū)拿這個(gè)毛巾的時(shí)候，毛巾都涼了。

周恩來(lái)生病的時(shí)候躺在病床上，醒來(lái)時(shí)不是關(guān)心自己，而是問(wèn)鄉(xiāng)親們?cè)趺礃恿耍^(guò)的好不好這一類(lèi)的話，他同樣也關(guān)心著自己的妻子。在他臨終時(shí)，他還讓他的秘書(shū)趙瑋一定要照顧好他的妻子。

周恩來(lái)逝世后，很多人都哭了，這其中只有兩種聲音，一是運(yùn)骨灰的車(chē)子聲，二是人們傷心哭泣的聲音。

一位百歲老人管易文得了老年癡呆癥，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。而在他看見(jiàn)了周恩來(lái)的照片時(shí)，說(shuō)了三聲“音容宛在，永別難忘?！?/p>

像周恩來(lái)這種公私分明，不炫耀自己地位，愛(ài)民如子的人，真是令人敬佩。

我最崇拜的人作文(篇4)

若說(shuō)起王守仁這個(gè)名字大家可能不是很熟悉，可是他說(shuō)的知行合一這個(gè)詞，名聲可是大得嚇人。陽(yáng)明心學(xué)早已風(fēng)靡世界，而王守仁（王陽(yáng)明）則是我最崇拜的人。

心學(xué)與朱熹的禮學(xué)不同，禮學(xué)所張揚(yáng)的是，留天理、去人欲。而心學(xué)則想的是天理即是人欲而這則來(lái)源于王守仁的一個(gè)奇遇。

在王守仁專(zhuān)心追求哲學(xué)時(shí)，一個(gè)消息傳入了他的耳中。在深山里，有一個(gè)修為極高的道士。王守仁聽(tīng)到這個(gè)消息后就立刻去會(huì)見(jiàn)了這個(gè)道士，可是這個(gè)道士卻讓他失望了，因?yàn)檫@個(gè)道士說(shuō)的都是一些他習(xí)以為常的問(wèn)題。

這時(shí)，王守仁突然想到一個(gè)問(wèn)題。他問(wèn)到家中常有人在，道士緩緩的睜開(kāi)眼說(shuō)：母親尚在。那你想他嗎？寺廟里隨著王守仁這個(gè)問(wèn)題的落下，又陷入了沉默。怎能不想啊！一聲嘆息響起，道士低下了頭，在他看來(lái)這不是一個(gè)道士該說(shuō)的話。

王守仁說(shuō)道：這也是他第一次想到，每一個(gè)人都會(huì)有七情六欲，他將永遠(yuǎn)屹立于世間，雖然他創(chuàng)造出的心學(xué)跟他的奇遇是密不可分的，可真正成就他的是他的堅(jiān)持。

這時(shí)王守仁已被發(fā)配至龍場(chǎng)，他站在窗前，外面下著大雨，破舊的木屋被雨打得啪啪直響。他頓時(shí)在想：敢于犯上，敢于直言，一直堅(jiān)持著追求真理，為何上天對(duì)我如此的不公？這時(shí)一聲大笑劃破長(zhǎng)空，原來(lái)真理竟如此簡(jiǎn)單，去人欲存天理！天理既是人欲，空山流水，萬(wàn)古長(zhǎng)空！此一刻，已是永恒。

一個(gè)哲學(xué)史上一個(gè)偉大的哲學(xué)誕生了心學(xué)，而這些都來(lái)源于王守仁的堅(jiān)持，永不放棄。那個(gè)山洞是陽(yáng)明洞，那心學(xué)永遠(yuǎn)印在了人們的心間，那笑聲似乎永遠(yuǎn)不絕，他的堅(jiān)持得到了回報(bào)。

這就是我最崇拜的人王守仁。