交接發(fā)言稿

交接發(fā)言稿。

山頂?shù)娘L景是對你的回報，當我們在學校開始有關理想的演講時，我們需要將自己希望在演講上呈現(xiàn)的東西在演講稿中進行詳細的描繪，我們在演講的時候，是一個提高自我的過程。那么怎樣才能寫出一篇深受聽眾喜愛的演講稿呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的交接發(fā)言稿，相信能對大家有所幫助。

交接發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位來賓,親愛的同學們:

大家上午好!過去的一年里，在全體干部和學生成員的共同努力下，我們紅十字會工作取得了不俗的成績。展望未來一年的工作，任重而道遠，我們相信，校紅十字會也必將沿著漫長的航海線，不斷拼搏，朝著勝利的彼岸前行。為保障紅十字會工作的連續(xù)性，培養(yǎng)一批高素質、高水平的紅十字會干部，使紅十字會會員干事們工作順利的開展，今天我們在這里隆重召開紅十字會新老干部交接會議。

我宣布，紅十字會新老干部交接會議正式開始。

首先請允許我介紹本次與會的領導與嘉賓。出席大會的嘉賓有：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

棗莊學院紅十字會（International Committee of the Red Cro）成立于1998年，是由原棗莊師范?？茖W校藝術系學生（已于20xx年5月8日發(fā)展為校級社團）創(chuàng)建的一個公益性團體，旨在開展人道領域內的社會服務和社會公益活動；組織開展群眾性的初級衛(wèi)生救護訓練和現(xiàn)場急救；參與推動無償獻血和非血緣關系骨髓移植供者的動員、宣傳、組織和供髓者資料數(shù)據(jù)的儲存、檢索工作；組織紅十字青少年開展社會精神文明和弘揚人道主義活動。

會議進行第一項：請20xx屆棗莊學院紅十字會會長董欣超公布新干部名單。

會議進行第二項：請20xx屆棗莊學院紅十字會會長董欣超發(fā)表講話。會議進行第三項：請20xx屆理事會成員上臺，新老理事會進行交接，請老理事會為新理事會頒發(fā)聘書。

會議進行第四項：請20xx屆會長發(fā)表感言。

會議進行第五項：20xx屆會長為名譽會長頒發(fā)聘書，有請董欣超，孟凡功上臺。

會議進行第六項：請15、16屆全體干部以及受邀嘉賓上臺進行集體合影。（合影結束后）讓我們用熱烈的掌聲歡送各位來賓和15屆老干部們離場。

后序：請16屆全體新干部成員留下，由16屆會長召開16屆紅十字會第一次部長全體會議。其他人請有序離場。

（部長會議結束后）請新一屆的干部成員負責打掃衛(wèi)生，做好最后整潔工作。

交接發(fā)言稿 篇2

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家晚上好！我是10級路橋一班的學生XX，現(xiàn)任團總支副書記一職。我很榮幸能夠站在這里作為團總支的一員，進行新老干部的交接儀式發(fā)言！首先請允許我代表土木系團總支對百忙之中能夠來參加本次會議的領導、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對我們工作上的信任和鼓勵，指導和支持，是你們，出現(xiàn)在每一個我們最需要幫助的時刻，給我們最熱情、最無私的指導！同時也要感謝上屆的學長學姐，正因為你們的努力團總支才會發(fā)展為今天的輝煌，希望你們以后不管身在何處，要時時關注著交院土木系團總支這個組織，時時幫助關心這個組織以及這些學弟學妹們。希望你們能夠一直在心里記住團總支給于我們的一切，感謝它給了我們一個發(fā)展自己的舞臺，感謝它給了我們一片自由翱翔的天空！

20xx年10月我加入組織部，在過去的一年里我付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，在認認真真學習，踏踏實實工作的同時，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高。

我作為新一任團總支副書記，代表團總支全體成員向大家作這一屆的工作設想和決心：

首先，作為一名學生干部，最重要的是要有一份責任感。我深知肩膀上的責任比我以前想的要大，但我將會以百分百的工作熱情去扛起這份重任，去迎接并克服各項挑戰(zhàn)。盡管前路困難重重，但我必將肩負勇氣與信心，努力向前！在此我也希望我們團總支的每一個成員均以開荒牛的精神自勉，努力做好各項工作。在這里，我們在繼承和發(fā)揚團總支的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，更要在原本的基礎上搭建新的舞臺、開創(chuàng)新的局面以贏得團總支更大的發(fā)展前景。

其次，團總支工作的核心是增強學生之間的凝聚力。其工作最重要的是能夠抓住它的核心。一個組織，一個團體，最重要的是要有凝聚力，這樣，它才能有所為，才能做出成績。而這種凝聚力就是建立在組織內部融洽和諧的人際關系之上的。學生干部除了要有基本的領導能力，也應當洞察秋毫。這兩者是并不矛盾的。優(yōu)秀的學生干部就應當做到粗中有細，能時時把握同學的思想動態(tài)，并能及時加以正確的引導。沒有了解就沒有發(fā)言權，只有深入同學們之中，才能把學生工作做得更好！

成就只能代表過去，重要的不是取得成功的瞬間，而是奮斗的整個過程。對于團總支的工作來說，其實我們要走的路還很長，我們要做的事還很多。正因如此，在這漫漫長路上，就離不開我們彼此之間的支持與信任！我相信在以后的工作中，我們將不斷探索，積極創(chuàng)新，從中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，真正探索出一條更合理的發(fā)展之路。

最后，我想引用一句話來結束我的發(fā)言“擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個太陽；站在一處，我們就是用心靈結成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁”。只要我們攜手同行，團結在一起奮力拼搏，必定會使我們土木工程系團總支學生會綻放出更加奪目的光芒。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

發(fā)言人：XX

交接發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

大家好！

首先我要感謝大家對于本社團的支持與關注，感謝給予我們這個平臺展示自我的機會。在這場社團交接中，我代表我所在的社團進行發(fā)言，向大家展示我們的工作成果并做好交接工作。

我們這個社團是一個旨在提高學生英語能力的社團，社團成員數(shù)量逐漸增多，我們也通過不斷學習與嘗試，在各方面有了不錯的發(fā)展。

首先，我們將社團工作分為兩個方面：日?；顒雍椭卮蠡顒印?/p>

日?；顒樱?/p>

1. 從語言環(huán)節(jié)出發(fā)，我們嘗試將英語活動引入到生活中。在每周活動中，我們會選取日常生活中的課題，以講英語的方式讓同學們感受到英語在生活中的重要作用。

2. 我們注重交流合作。在活動中，我們鼓勵每個成員都能發(fā)表自己的思考并且積極參與，尋求多元化的交流方式從而提高口語表達能力。

3. 在與區(qū)外社團的活動中，我們也會嘗試進行合作，共同完成了一些創(chuàng)意活動，獲得了區(qū)外社團以及參與同學的好評。

重大活動：

1. 以口語為主的英語節(jié)目。 在節(jié)目中，我們用詼諧有趣的方式進行學生的語言表達能力的評估，評價方式不僅使同學們在娛樂中學到了更多口語表達技巧，也讓他們可以在社會中取得更好的交流能力。

2. 英語文創(chuàng)比賽。隨著我們社團規(guī)模的不斷壯大，我們增加了英語文創(chuàng)比賽，以鼓勵成員將自己能力發(fā)揮的淋漓盡致。

然而，一個社團成果的展示當然不能只是口號或分點，更需要可信可靠的實際成果。對于我們這個英語社團，我們的工作不成文，而是具體而微的、清晰而鮮活的。

交接是我們任期最后的工作，同時也是對于過去幾年來所有努力的總結和回顧。在新的一任接手之前，我們需要將工作進行詳細的交接。

1. 現(xiàn)場交到社團使命書和社團章程、社團運營手冊（包括成員名單，活動流程等）；

2. 現(xiàn)場交接社團經費管理流程、以及未有使用完的經費狀況；

3. 逐一交接社團工作的具體內容、活動策劃、方向、目標等，讓新任社團負責人能夠更輕松上手。

最后，我們要感謝曾經支持我們工作的各位老師、同學，以及每一位對于英語學習充滿熱情的成員們。我們在未來的學習、工作中會保持對于英語與文化的敬畏，不斷探索更優(yōu)秀的學習方式影響并影響他人。希望大家也能不斷努力，擁抱更加美好的未來。

謝謝！

交接發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是某某某高中某某社團的傳承者和領袖，今天我很榮幸地站在這里，為這個社團做一個交接的發(fā)言。

首先，我想跟大家分享這個社團的歷史和精神。這個社團創(chuàng)建于某年某月，它的最初目的是為了讓我們這個學校的音樂愛好者們可以互相交流、合作，并在演出中發(fā)揮我們的才華。這個社團可謂是一路走來，歷經風雨，但始終堅持著為音樂事業(yè)作貢獻、為校園文化添色的初衷。我們的宗旨是：“讓音樂成為我們生活的一部分，讓音樂因我們而更加美好”。

在過去數(shù)年里，我們的社團憑借豐富多彩的演出和積極進取的活動，吸引了越來越多的年輕人的關注和加入。我們有鋼琴手、小提琴手、吉他手、貝斯手、鼓手、歌手等等，我們的任務就是攜起手來，為音樂事業(yè)奉獻我們的力量。我們的團隊在這一方面有著很高的素養(yǎng)，我們認為精心準備的演出是取得成功的關鍵，只有用心，才能創(chuàng)造出精彩的音樂作品。

接下來，我想與大家討論一下我們未來的發(fā)展方向。作為我們這個社團的領袖和傳承者，我將攜手新成員共同持續(xù)發(fā)揚這個社團的宗旨。我們將繼續(xù)豐富多彩的演出，同時進一步地推廣音樂文化和普及音樂知識。我們希望能夠與其他社團、如教育學會和文化藝術協(xié)會等團隊建立合作，以此來進一步拓展我們的舞臺，同時為校內同學提供更多優(yōu)秀的文化活動。我們還將組織社團成員定期開展音樂培訓、參加音樂比賽等等，為大家提供更好的音樂教育和提高空間。我們相信，在這個新的比賽季里，我們一定會再次創(chuàng)造讓所有人都矚目的精彩表演。

最后，我想對加入這個社團的所有同學們說一聲感謝。感謝你們的信任和支持，讓我有機會成為這個家庭的領袖和代表。接下來的日子里，我將和大家并肩前行，盡心盡力地傳承和發(fā)揚這個社團的精神。我相信，大家的精神和團結力量，可以在這個令人神往的音樂之旅中創(chuàng)造奇跡！

謝謝大家！

交接發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領導：

由于我們的犯罪行為，給社會造成了危害，使人民的財產和身心健康遭受了不同程度的損害和損傷，也給家庭帶來了不幸。

此時此刻，我們備感傷心和慚愧，同時我們也感到黨和政府不歧視我們，還成立了專門的組織對我們進行教育、幫助、管理。伸出溫暖的雙手來把我們拉向社會，目的只有一個，是要我們認罪伏法，接受矯正，消除重新犯罪，做一個有用的社會人。

我代表矯正對象向各位領導保證，我們要好好珍惜這來之不易的機會，遵照社區(qū)矯正的各項規(guī)定，做到遵紀守法，及時報告自我矯正及思想改造情況。要認真接受社區(qū)矯正工作機構的管理，接受監(jiān)督人和聯(lián)絡員、志愿者的疏導和幫助，積極參加社會公益勞動，多做有益于社會的好事，與家庭鄰里和睦相處，自覺與不良行為劃清界限，如實報告在工作生活中遇到的困難，依靠政府克服困難。我們保證在矯正期限內，認真接受社區(qū)矯正機構的管理、教育，棄惡從善，重新做人。

交接發(fā)言稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！時光荏苒，在忙碌與耕耘中，新一屆學生會即將迎來它神圣的使命，回首過去的一年，我們學生會的工作有很多的不足之處，我們希望在新的一屆中提高工作質量和工作效率，注重學生工作的前瞻性，理清思路，明確方向，使我校學生工作在現(xiàn)有的基礎上提高到新的水平和層次，并與時俱進，銳意改革，在內部建設、制度完善，機構整頓，校園精神文明建設等方面大膽開展工作，積極探索學生會工作的新思路、新方法，為下一屆學生會的發(fā)展奠定良好的基礎。

本屆學生會對上一屆學生會原有部門做了一些調整：創(chuàng)建了安全部。使學生會機構設置更加科學，工作更加高效，使各部門的分工更加明確，完善了學生會內部的管理制度，以保障各部門的工作能夠有條不紊的進行。學生會委員在工作中都能落實好日常工作，并注重創(chuàng)新；通過納新為學生會注入新的血液，使之更具活力。院學生會的各部門的同學，

都能服從安排，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，在自己的崗位上積極工作，默默奉獻。

在加強學生干部隊伍建設的同時，進一步加強了學生會活動運作的規(guī)范性：層級負責制使各項活動的每一個環(huán)節(jié)具體到人，增強了學生干部的責任心，提高了工作效率;兩周一次的部長例會及不定期的碰頭會,使學生會工作的落實更加高效、順暢。學生會全體成員的團結一心提高校學生會的凝聚力。希望在新一屆的領導下，學生會能有更卓越的成就。謝謝大家。

交接發(fā)言稿 篇7

各位領導、同志們：

大家好！今天我們在這里舉行基層計劃生育專用車輛交接儀式，為三個辦事處配備計生專用車，這是我旗計劃生育工作中的一件大喜事。在此，我謹代表旗委、旗政府，向關心計劃生育工作的各級領導，向戰(zhàn)斗在計劃生育工作第一線的廣大計生工作者表示衷心的感謝!

一直以來，旗委、政府高度重視基層計劃生育工作，以“服務基層、面向基層、保障基層”的理念，千方百計的解決基層計生工作中的困難問題，改善工作條件。鑒于三個辦事處具體情況，旗委、政府投入21萬元，為該三個地區(qū)配備了計劃生育專用車。此舉充分體現(xiàn)了旗委、政府對基層工作的重視和關心，也將有效提高三個辦事處的計劃生育工作水平，提升服務質量，對該地區(qū)、乃至全旗的計劃生育工作起到重要的促進作用。希望你們以此為契機，充分發(fā)揮專用車的作用，以更加昂揚的精神狀態(tài)，銳意進取，務實創(chuàng)新，全力做好新形勢下的計劃生育工作，以一流的工作業(yè)績回報各級領導和社會各界的.關心和支持，回報人民群眾的信任和厚愛，為全旗經濟建設和社會穩(wěn)定做出積極貢獻。

交接發(fā)言稿 篇8

大家好，我是來自高二（4）班的彭元。在去年的六月，我們和上一屆高二（5）班，即上一屆宋慶齡班進行了交接儀式。我們聽了上一屆宋慶齡班對過去一年的活動回顧與感言，驚訝于他們對于宋慶齡的了解之深，感觸之豐，這也激起了我們在接下來一年里不斷了解、走進宋慶齡的極大興趣。隨后由我，彭培儀，應寧馨，于思倩等人參與、表演了有關宋慶齡在赴洋留學時的情景劇，通過搜集宋慶齡身前的小故事并將其以情景劇的形式表演出來。正是這樣徹身投入進青年時期的宋慶齡與同學、老師的對話中，才讓我們對宋慶齡的勤奮刻苦，愛國之情，勇敢沉著有了更深入的領會。我們在幕后切磋如何演繹外國同學對于宋慶齡的冷嘲熱諷，如何演好宋慶齡的沉著應變，如何將神情與動作配合得當。劇中的忍辱負重與愛國情懷讓剛接觸宋慶齡的我們對她增添了許多欽佩與贊嘆。

隨后“宋慶齡班”這塊沉甸甸的班牌由上一屆交接到了我們手上，也正是從那一刻起，我們手持接力棒，正式開起了探尋了解宋慶齡的道路。最后宋慶齡故居老師為我們簡略介紹宋慶齡生平事跡并提出了對我們的殷切期望。一份好奇心，一份責任感，一份身為中國人的使命感，使我們在接下來的一年里不斷了解宋慶齡，去感悟她的執(zhí)著不屈，去體會她的愛國情懷，去傳承她的**精神！

謝謝大家！

交接發(fā)言稿 篇9

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家晚上好！我是來自11級計網301班的王德富，現(xiàn)任兩委會主席一職，非常榮幸能夠站在這里代表兩委會全體干部進行交接儀式的發(fā)言！首先請允許我代表計算機系兩委會對百忙之中能夠參加本次會議的領導、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對我們工作上的信任和鼓勵，栽培和支持！同時，也要感謝師兄師姐，感謝你們給予我們信任和機會為兩委會服務。

20xx年10月我加入兩委會這個大家庭，成為組織部的一名干事，在過去的一年里，我付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，在學習和工作的同時，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高。兩委會是我們學生自己的組織，是學生之家、是師生之橋、是干部之校，更是一個學習知識、服務同學、鍛煉自身的一個舞臺。

我作為新一任的兩委會主席，我知道在新一學年的工作中，機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在，在此，我謹代表兩委會全體成員向大家作這一屆工作的設想和決心：

一、完善各項制度，創(chuàng)新工作模式

兩委會工作制度關系到一個團體整體運作情況，也是領導考核的重要指標，其重要性和必要性不言而喻，下一步，我們將制定和完善學生干部的各項工作制度，并在以后的工作中嚴格執(zhí)行。今后我們還將繼承和發(fā)揚兩委會優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，立足本職，在原有的工作模式上，廣泛聽取師生的意見和建議，著眼于為同學服務的大局，創(chuàng)新我們的工作模式！力求將計算機系兩委會提高一個層次，贏得更大的發(fā)展前景。

二、增強團隊凝聚力，提高團隊戰(zhàn)斗力。

一個組織，一個團體，其核心的是要有凝聚力，所以，下一步，我們將加強干部干事之間生活上的橫向交流與工作上的縱向交流，提升大家相互之間的感情，從而其高成員的工作積極性和凝聚力，實現(xiàn)團隊戰(zhàn)斗力的提升。

三、加強自身學習，樹立優(yōu)秀榜樣

學生干部是同學們的優(yōu)秀榜樣，所以，我們將以自主認知為起點，提高自身的學習意識，保持自己的工作積極性和主動性，樹立良好的學風，造就勤于學習、善于學習、和勇于創(chuàng)造性學習的高素質學生群體，帶動整個兩委會的學習氛圍，真正樹立起學生干部的榜樣形象。

四、活動開展方面

兩委會活動一直以來都以精品活動為載體，以鍛煉學生為目的，活動開展方面首先要提前做好各項活動的準備籌劃工作，實現(xiàn)未雨綢繆，是我系兩委會工作順利開展的關鍵所在。我們將根據(jù)學院團委的指示精神，開展一些同學們喜聞樂見的活動，如金戈干事培訓、征文比賽、現(xiàn)場書畫大賽、職業(yè)技能大賽等；與此同時，我們也將結合我系專業(yè)特色開展一些創(chuàng)新性活動，例如網頁設計大賽、PPT設計大賽、組網大賽等。

我們將一起努力，爭取在各項活動中都能取得較好的成效。每項活動結束后進行總結，在總結中進行提高。從今天起，我們正式地從上一屆的干部手中接過了接力棒，在此，我代表新一屆兩委會的全體干部保證，我們絕不辜負老師的期望和上屆干部的重托，我們將不懈努力，把兩委會優(yōu)良傳統(tǒng)和風尚繼續(xù)傳承，使其燃燒得更加旺盛。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

交接發(fā)言稿 篇10

尊敬的領導、各位同事：

今天，我們在這里舉行了一場重要的交接儀式。在這個儀式中，我們將會見證從老領導到新領導的權力交接，并祝愿新領導在未來的工作中，能夠取得更加輝煌的成績。

作為一個企業(yè)，領導的變動也意味著這個企業(yè)的發(fā)展方向將會發(fā)生改變。在這個過程中，我們應該保持冷靜的頭腦，理性的思考，并團結協(xié)作，共同完成企業(yè)在新階段的發(fā)展目標。

首先，我想表達對老領導的感謝。在他的領導下，我們的企業(yè)取得了許多的成績，這些成績是老領導帶領我們奮斗的結果，是他對企業(yè)的忠誠和奉獻的體現(xiàn)。在這里，我們向老領導表達深深的敬意和感謝，并祝愿他在新的工作中繼續(xù)取得更加輝煌的成就。

同時，也要歡迎新領導的加入。新的領導將會帶來新的觀點和思路，這對企業(yè)發(fā)展是十分有利的。在這里，我們衷心祝愿新領導能夠快速融入企業(yè)文化，理解企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方向，并展示出高超的領導能力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

在這個交接儀式中，我還想向大家強調一個重要的概念——團結，這是企業(yè)在發(fā)展過程中最為重要的因素之一。唯有團結協(xié)作，我們才能夠共同打造企業(yè)的輝煌未來。我們應該放下個人的成見，尊重每個人的專業(yè)技能和工作成果，并且保持良好的溝通交流，建立良好的團隊合作關系，這樣我們才能夠共同完成企業(yè)的愿景和目標。

最后，我要重申，這個交接儀式的成功，需要大家的共同努力。我們應該以開放、包容的心態(tài)，積極應對未來的挑戰(zhàn)和機遇，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為企業(yè)的發(fā)展不斷做出積極的貢獻。

謝謝大家！

交接發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位領導、親愛的所有戰(zhàn)友：

大家好！今天我們聚集在這里，是為了舉行一次特別的儀式——營房交接。我有幸站在這里向大家發(fā)言，就讓我來向大家簡單介紹一下今天的交接情況，以及我的一些感想。

首先，我要向離任指揮官致以最崇高的敬意和最深切的謝意！在過去的幾年里，他帶領我們戰(zhàn)斗，依靠勇氣和智慧的雙重力量，使我們營的建設不斷發(fā)展，取得了顯著的成果，為部隊建設作出了卓越的貢獻！他的辛勤工作和非凡貢獻，深深地影響了我們所有人，也為我們樹立了非常好的榜樣。經過這些年來的感悟和體會，我們對他的贊美已無法言表！

同時，作為指揮部的新班子成員，我要向各位傳達我們的心聲——我們將在今后的工作中繼續(xù)保持對各位的關注，加強溝通與合作，發(fā)揮自身優(yōu)勢，緊密團結在一起，為完成部隊建設的使命而不懈努力！

在接管營房的工作中，我們發(fā)現(xiàn)存在著一些小問題，如檢查房屋的完好性、檢查室內設備的安全性、了解使用規(guī)則等等。但是，我們會認真落實每一項工作，確保我們所繼承下來的一切得到妥善管理和合理使用，建立良好的營房使用機制，能夠為全體官兵創(chuàng)造一個更加舒適、安全、便捷的工作和生活環(huán)境。

最后，我要再次感謝大家的到來和支持，這次營房交接儀式的順利圓滿離不開大家的熱烈參與和大力支持！在未來的工作與生活中，讓我們相互攜手、共同前進，打造一個更加美好、更加充滿活力的部隊家園！

謝謝大家！

相關閱讀

交流發(fā)言稿

如何才能寫出一篇符合主題的發(fā)言稿？掌握說話技巧，可以讓我們擁有更好的機會，通過說話我們可以讓自己在大眾中脫穎而出。簡單來說，發(fā)言稿是我們傳遞信息的一種方式，今天我們要向大家推薦一篇十分優(yōu)秀的文章“交流發(fā)言稿”，本文力求為您的工作和生活提供更多的經驗和智慧！

交流發(fā)言稿 篇1

各位領導、同事：

大家晚上好！

今天我們在這里召開 “班組氛圍建設”活動的啟動會，我認為是很有必要的，推到溝通部門墻，對于提升管理者的溝通協(xié)作意識，提高管理者解決問題的能力以及各部門之間的協(xié)作協(xié)同具有重大意義。

現(xiàn)代社會，溝通，尤其是有效溝通，已成為日常交際的一個基本要求，成為很多企業(yè)選拔人才時評判一個人才的重要指標。而在企業(yè)內部，部門與部門之間保持有效溝通，也已成為越來越多的企業(yè)大力倡導的理念。企業(yè)規(guī)模越大，組織內部設立的職能部門越多，跨部門間的有效溝通就顯得更加重要。

那么，是什么原因造成了部門間的溝通不暢？溝通不暢甚至不溝通會給部門之間乃至企業(yè)帶來哪些不利影響？我認為導致部門間溝通不暢的原因很多，但歸納起來主要有以下五個方面：

1、直接原因：缺乏溝通意識和溝通氛圍。

導致跨部門溝通不暢的直接原因就是缺乏溝通意識和溝通氛圍。部門之間、部門內部各成員因為溝通意識不強或者缺乏，導致從來不主動尋求溝通

，遇到問題也不去尋求相關部門的支持，而是獨自作戰(zhàn)。由于溝通意識淡薄，也就難以形成濃厚的溝通氛圍。沒有溝通氛圍，每個人似乎對溝通產生一種畏懼，因為每個人都覺得他不來找我溝通我怎么去找他溝通呢？于是，形成一個惡性循環(huán)：缺乏溝通意識——溝通氛圍淡薄——不溝通——溝通氛圍消失。

2、間接原因：沒有相關形式提供溝通、交流的機會，人與人之間缺乏共同語言，有陌生感。

由于公司或組織缺乏為員工創(chuàng)造溝通、交流的形式，很少舉行集體活動，而每個人又忙于日常工作，彼此之間缺乏了解，也就沒有共同語言。由于心理距離的存在，溝通起來顧慮重重，這就無形中降低了溝通效率，從而導致下一次溝通的更加不順暢。

3、根本原因：沒有形成有效溝通的機制。

導致部門間溝通不暢的根本原因還是公司沒有形成一個有效的溝通機制，沒有建立一個很好的溝通平臺。平時的溝通，很大程度都是臨時性的個人行為，不是有規(guī)律的，也不是集體行為。盡管各部門都有著非常繁雜的日常工作要做，每個成員也都有著溝通技能或溝通意愿的差異，但有效的溝通機制仍然是克服一切溝通障礙最有效的手段。

4、重要原因：領導不帶頭，員工不參與。

各部門的主管領導不帶頭溝通，員工看著領導都不溝通也就不再把溝通當回事，只是等到事情急到眼前了才想起需要找某部門的某某去溝通，但由于平時沒有溝通經歷，自然這種臨時抱佛腳式的溝通也就難以實現(xiàn)溝通目的。因此，領導不帶頭，員工不參與，也是導致跨部門溝通不暢的重要原因。

5、其它原因：

除以上原因外，導致部門間溝通不暢的原因還有員工個人性格的原因，比如有的員工性格內向，自然與人溝通起來比較吃力，而性格外向的員工則易于溝通；文化層次的原因，由于文化層次參差不齊，學歷高的人溝通起來可能比較容易，而學歷低的人有可能比較難以有效溝通，

那么如何才能實現(xiàn)部門間的有效溝通？我提出以下五個解決措施：

1、部門領導要帶好頭。

各部門的領導，在很大程度上直接影響著部門間的有效溝通。因此，部門領導之間，要帶頭交流，引導、鼓勵部門成員與其他部門成員的交流，建立融洽的部門關系。

2、在活動中加深了解，增進交流。

這是實現(xiàn)有效溝通的重要方法，也是常見的方法。公司內部、部門之間經常開展一些可以增進了解的活動，如各種比賽、娛樂、文化活動等，讓部門成員之間有盡可能多的機會接觸，拉近彼此之間的距離，從而為部門間的有效溝通奠定堅實基礎。

3、應充分利用現(xiàn)代科技。

現(xiàn)代科技日新月異，我們需要充分利用現(xiàn)代科技手段，讓各部門之間的聯(lián)系更加緊密。比如，電子郵件、微信群，不僅可以分享彼此的經驗，還可以建立內部資源共享的圈子，增加交流機會。

4、溝通，應形成一個機制。

在公司內部建立有效的溝通機制，將極大地加強部門間的交流。在溝通機制里應明確跨部門間的溝通內容、溝通方式、溝通步驟和溝通雙方的權利和責任。

建立這樣一種流程和制度對于確?？绮块T間的有效溝通是非常必要的，因為在信息溝通過程中尤其需要注意尊重對方的職責和權限，不要超越對方的職權而去直接干涉別人的工作。當然，這類機制應包括正式或非正式的，正式的如會議，非正式的如聚會、座談會等。

實現(xiàn)部門間的有效溝通具有重大意義：

1、從團隊建設的角度來說：

部門間的有效溝通可以增強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而可以更好地完成各項具有挑戰(zhàn)性的工作。

2、從工作績效的角度來說：

部門間的有效溝通可以實現(xiàn)資源共享，信息暢通，從而提高工作效率，避免重復工作，節(jié)省人力、物力和財力。

3、從整個公司的發(fā)展角度來說：

部門間的有效溝通可以促進公司內部的良性發(fā)展，使公司朝著高效、快速、健康的方向發(fā)展，對于實現(xiàn)公司的發(fā)展戰(zhàn)略具有不可輕視的意義。

4、從個人的發(fā)展角度來說：

部門間的有效溝通可以促進企業(yè)員工的成長，使他們相互了解，相互學習，相互幫助，相互信任，形成共同進步的文化氛圍。

加強部門間的溝通，不僅需要方法，更需要全員的積極參與，需要每個人都以大局為重，把各部門的目標統(tǒng)一到公司的目標上來，形成合力，一起去開創(chuàng)公司發(fā)展的新局面。

謝謝！

交流發(fā)言稿 篇2

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！我是XX市公安局XX分局的一名女警，今天很高興能夠和大家分享我的工作經驗和感悟。

作為一名女警，我經常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但我始終相信，只要有信念和勇氣，就能夠克服任何困難。在我看來，警察不僅僅是維護社會安定秩序和保障人民的安全，更是一種責任和使命。作為女警，我愿意用自己的力量為社會做出貢獻。

在工作中，我最大的感悟就是，只有與社會保持緊密聯(lián)系，才能夠更好地服務于人民群眾。我們作為警察，最重要的工作就是打擊犯罪，但這只是我們的基本職責。如果我們只是簡單地完成工作任務，而沒有有效地與社會溝通和交流，那么我們就不能滿足人民群眾的需求，也無法獲得他們的信任和支持。

為此，我經常利用業(yè)余時間參加社區(qū)活動和志愿服務。通過與居民的交流和互動，我更加深刻地了解到人民群眾的需求和訴求，進一步提高了自己的綜合素質和服務能力。

同時，我也十分重視學習和進修。只有不斷地學習和提高自身的素質，才能夠更好地適應和應對工作中的各種新情況和新變化。因此，我每年都會參加相關的進修和培訓，不斷提高自己的專業(yè)技能和知識水平。

在我看來，作為一名女警，我們不僅要有強烈的責任心和使命感，還需要具備良好的溝通和交流能力，積極參與社會活動和志愿服務，不斷地學習和提高自己的專業(yè)素質和能力。只有如此，才能夠更好地履行我們的職責和使命，為社會做出更多的貢獻。

最后，我想說一句話，作為一名女警，我們不僅是警察，更是社會的一份子。只有保持與社會群眾的良好溝通和交流，才能夠建立起相互信任和支持的良好關系，更好地服務于人民群眾，實現(xiàn)共同發(fā)展和進步。感謝大家的聆聽！

交流發(fā)言稿 篇3

大家好，很高興我也能上臺講幾句，感謝學校給我這個機會，我呢，是第一次當班主任，結合本班都是女生的實際，我簡單談談我對德育工作瑣碎的感受。

一、德育要注重“口育”，更要注重“行育”。尤其是老師自身的言行舉止對學生的影響是很大的，“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不從”我盡可能把自己優(yōu)秀的一面表現(xiàn)給學生，很注意在學生面前的言行舉止，我希望通過我自己的行為帶動學生，朝好的方向發(fā)展，也常會在班里大加表揚思想方面表現(xiàn)好的學生，讓他們明確正確的道德方向。

二、在班集體內部要逐步形成一套道德標準，學生要受這套標準的約束，重要的是在班級中營造一種和諧、健康、積極、有活力的氣氛，形成良好的班風。我斗膽，給我們班提出口號是“03秘①，永遠爭第一”我要讓學生始終充滿著激情，始終保持昂揚的斗志，要讓他們堅信，他們所在的是一個有激情、有活力、不斷進取的集體。對學生們的行為提出嚴格和細致的要求。如課桌一定要排整齊，講臺一定要整潔，地面一定要干凈，不允許遲到，遲到了要從前門喊“報告”，經老師同意后進入。報紙要疊整齊，墻上的錦旗擺端正，黑板擦干凈，黑板槽里不能有粉筆頭等?？梢哉f，起初的道德規(guī)范教育我是拿教育小學生的標準進行的。我注重培養(yǎng)學生自信與大方的品質。我盡可能創(chuàng)造給學生以上臺的機會，哪怕上來靦腆的微笑一下，也會得到全班學生的鼓勵、熱情的掌聲。班里有人拾到東西了，哪怕是一元錢或者是一枚?；?，我也會大加表揚。當然出現(xiàn)一些諸如看到地面臟了卻視而不見的現(xiàn)象時，我也會做集體批評，想盡辦法給學生做好事營造出一種良好的氣氛，讓他們毫無顧忌的認為，這樣做是對的，哦，這樣做是不對的。讓有不良道德的學生意識到自己行為會遭到大家的譴責，從而提高學生的道德自覺性。

三、細致關心每一位學生的思想表現(xiàn)。讓學生覺得教師在關心著她，老師愿意聽她講話。給學生與老師進行溝通創(chuàng)造出一種寬松的條件，要給學生臺階下，要維護他們的面子，尤其是女孩子，哪怕是她考試作弊了，我也不會當眾揭發(fā)她，事后也不在班里點名批評。不當場否定學生的話，每個學生都要寫周記，周記要求不能空洞無物，要反映一些實際問題，因此周記成為我和學生溝通最方便最可靠的工具。每個學生每個月都要和我交談一次，以便我隨時掌握她們的思想動態(tài)。

四、建立一支積極、活躍、有能力影響大家且思想表現(xiàn)好的班干部隊伍。班干部因為是班里較活躍的一群人，所以通過她們的好的行為以帶動其他同學，我認為也是十分必要的。

五、加強和任課以及結對老師的聯(lián)系，結合大家的力量才能把事情做的更好。

六、給學生以充分的民主，強調她們的參與意識，平等看待每位學生。

七、盡可能多的和學生接觸，與她們能夠打成一片，我常對學生說我們是一家人，我把學生比做是我的“女兒”，后來我又覺得不想當“爹”了，我還年輕，我就當她們的哥吧，因為這樣我們之間的距離才會拉的更近，我也能更好的了解她們。

這篇稿子的一半我委托我班班長寫的，一來讓他明白什么叫給“領導”當秘書（我們是學文秘的），二來也是最主要的一點，是讓她從我的角度來寫，就更能反映學生對道德教育的理解和看法。最后我希望大家都來幫助我和我的03文秘①班。謝謝大家！

交流發(fā)言稿 篇4

交流發(fā)言稿

尊敬的各位領導，各位同仁：大家下午好!

很榮幸能代表浦東新區(qū)學校物業(yè)管理服務從業(yè)單位作交流發(fā)言。我們上海xxxx有限公司成立于19xx年，x多年來一直致力于xx地區(qū)企事業(yè)單位的安保工作，學校的安保工作也一直有所涉及。目前，由我們公司提供保安服務的學校共有x家，x家公立，x家民辦，均在xx地區(qū)。借此機會，我就我們公司在學校安保工作中的一些感受和大家做個交流。

校園保安服務是一項責任重大的工作，事關學校財產安全與學生生命安全。因此，我們保安隊員在門衛(wèi)值勤工作中和巡邏工作中，必須嚴格按照學校規(guī)章制度的規(guī)定規(guī)范操作，明確保安人員的工作職責，提高保安工作的規(guī)范化和標準化，同時嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，對工作認真負責，不僅在工作上要做到一絲不茍，還要具備良好的觀察能力，應變能力，爭取安保工作做到萬無一失，讓學校和師生滿意、放心。

通過多年實踐總結，我們覺得要做好學校的保安服務工作，我們的保安隊員還應做到以下幾點：

一、應做到有“責任心、愛心、耐心、虛心”的“四有心人”。

1.責任心：首先要嚴格落實、認清自己崗位職責。就我們學校保安的工作而言，一切以學生安全，學校財產安全為我們的責任。我想我們每一個保安隊員都不想自己成為一個“不負責任，沒有責任感的人”。認清自己的崗位職責就會知道自己 該做什么不該做什么了。這樣就

會認真去做好本職工作，對自己工作責任內 的任何事情主動認真去做。2.愛心：一個好的學校保安隊員要有足夠的工作經驗，有細心，有熱情的工作態(tài)度外，我認為還要有愛心，愛心也是我們做好學校保安工作的一大“法寶”，一定要把自己那份“愛心”融入到環(huán)境中，融入到保護孩子的工作中去。3.耐心：增強工作觀念和宗旨意識，一定要樹立以人為本的思想，盡可能地師生辦實事、辦好事。即要用耐心、真心、精心解決問題，細心做 好工作。這樣才能把工作做好、做細、做扎實，切實解決工作中遇到的實際問題。4.虛心：在工作中一定要本著虛心學習、認真求教的宗旨，扎實工作，不斷在工作中提高自己，充實自己。

二、應以飽滿樂觀的心態(tài)去對待工作，做到“責、守、真、心”。從工作實踐中去探討，逐步認識到做一名好的保安必須堅守四個字。

1.是突出一個“責”字，作為一名保安隊員首先要做到的是盡守職責，把握好門戶，細致的巡邏各處各環(huán)節(jié)，做到不留角落，不放過一個疑點，不遺漏蛛絲馬跡，始終做到萬無一失，確保學校生命財產的絕對安全。2.堅持一個“守”字，作為一名保安首先必須做到身先士卒，嚴格遵守學校的校紀校規(guī)，堅持按時上班，不遲到早退，不違反學校的各項規(guī)章制度，盡管自己不是老師，也要做到為人師表，以身示范以良好的形象出現(xiàn)在學生面前。3.把握一個“真”字，認真做好自己的本職工作，其實真字才是圓滿工作 的基石，沒有這塊基石，工作就會散慢，工作就會隨心所欲，馬虎了事，得過且過，表面上看不出什么多大的問題，實際上就會留下不可估量的后患，所

以我們保安隊員要在工作中始終把握這個“真”字，才能去避免各種各樣的后患。4.感悟一個“心”字，用心做事才會提高工作效率，才會提高工作的滿意度，優(yōu)質服務從心而來，只有用心做事才能真正獲得同事的信任和領導的認可。

以上是我們公司在學校保安服務工作中的一點實踐感受，有幸和大家分享，希望以后能和在座的同仁不斷聯(lián)系交流，共同提高。目前，我們公司在學校安保方面的工作還有很多不完善的地方，今后我們會嚴格按照保安服務管理條例及浦東新區(qū)教育安全事務管理中心的各項規(guī)定要求去做，同時也歡迎教育安全中心的專家們能到經常去我們的學校駐點檢查、指導工作，我們相信在區(qū)教育安全中心的指導、監(jiān)督下，在我們自身的不斷努力、改進下，我們的學校安保工作一定會越做越好!

上海xxxx有限公司

交流發(fā)言稿 篇5

老師們：

大家好！再過一天，xxxx年新年的鐘聲就要敲響了，我以無上的虔誠祝福在座的各位：身體健康、闔家幸福、工作順利、萬事如意、前程似錦、事業(yè)輝煌、龍馬騰飛、三羊開泰！

今天，有機會代表一年級組老師，在這里回報我的讀書體會，交流我的讀書心得，分享我的讀書思考和實踐，我深感榮幸。同時，還有些緊張。我擔心，一些當今時代很有正能量的話沒有準確地理解好，理解透，就匆匆忙忙地傳遞了出來，也擔心自己一激動一著急把話說反了、甚至說錯了。因此，我早說明一點。今天的話，要是說對了，說好了，說到你心坎上了，引起你的情感共鳴了，那就代表我們一年級組老師們；要是說錯了，就純屬我個人觀點，懇請大家批評指正。

在此，我提前謝謝大家了！

今年暑假，學校免費贈送并傾情推薦給了老師們三本書（三本書名不再說），我覺得這三本書很好，來的也正是時候。放假了嘛，又省下自己去買。記得當時放假會上周校長一推薦，我就很期待。

特別是那本《六項精進》，乍聽書名，特別陌生，甚至覺得有點別扭?！熬M”二字是哪兩個字？“精進”是個啥意思？因為印象中，一直沒有感覺到、這兩個字怎么會組合在一塊。直到拿到這本書、看到書名，直到我仔細查了查字典詞典，還是對其精準的涵義，拿不準；直到后來我把書讀完，甚至直到今天，對這個書名的含義，我心里還是不敢說我真正理解好了。我不知道老師們是不是已經很理解很確定了。希望能得到老師們的幫助指點。不過，下面先說說我的嘗試理解。

剛才我說了，我查過字典詞典，但字典詞典里只能查到“精”、查到“進”，可沒查到“精進”。我在讀的過程中，就反復的想把“精進”二字的含義，融進這本書的字里行間來理解，來驗證，來選擇書名這兩個字的義項。我是這么理解的：綜合作者在書中的思想觀點和成功案例，在“精”的義項中，我選的是“精心”；在“進”的義項中，我選的是“進取”，合起來就是“精心進取”。我覺得這么解釋自己還是不滿意，于是又進一步引申為“全身心投入”：做教師的就是全身心投入教學工作，打工的就是盡心盡力做事、忠誠于老板，做干部的就是全心全意為人民服務，等等。這是我目前的理解，不知道老師們是怎么理解的？也許你覺得這都不是個事，但請您不吝賜教，謝謝！

一開始，就跟書名較了這么大的勁，也許有的老師覺得很沒必要。其實，我不這么認為。一是，長期以來，作為語文老師我差不多有這么個毛病，好咬文嚼字，一時難改；二是，我覺得，書名是一本書的靈魂和方向，它的深邃和引領是不可小覷的。讀一本書，最好是先要讀書名，書名是一本書的眼睛。讀了一本書，書名如果還不能真正的理解，總覺得是一件很遺憾的事。

《六項精進》的書名雖然還沒理解到位，倒是感覺書的內容和要義，表述的很明確，在書的精美的封面上就有，在工整的目錄上也有，條理分明、赫然明示。

“進”的第一項，“付出不亞于任何人的努力”；第二項“要謙虛，不要驕傲”；第三項“要每天反省”；第四項“活著就要感謝”；第五項“積善行，思利他?！?；第六項“不要有感性的煩惱?！弊髡哌@樣說倒是很明確、很好理解了，可我又覺得這樣表述不很簡潔、不方便記住。在此，我想改成這樣六條來說：“竭盡全力、戒驕戒躁、自我反省、懂得感恩、積善行德、忘掉煩惱”。這樣四字一條，我覺得或許更符合我們中國人的條條習慣，讀起來朗朗上口，更便于記住。希望有異議的的老師提出寶貴的意見！

這是我的表述，再說一下我的理解。我以為，這六項幾乎全面地概括了我們工作、生活、事業(yè)上的基本準則，那就是工作上要“竭盡全力、戒驕戒躁”、生活中要“忘掉煩惱，懂得感恩”、事業(yè)上“自我反省，積善行德?！保脮械脑u價來說，就是“這是每個人一生中最重要的修煉，是搞好企業(yè)經營所必須的最基本條件，也是度過美好人生必須遵守的最基本條件”；他濃縮了中國古代“敬天愛人”的哲學思想精髓，是一座現(xiàn)代人必讀的人生智慧寶庫。

此外，我在《給教師的一百條新建議》和《做最好的老師》中，我讀出了兩個最基本的關鍵詞：一個是“堅守”；一個是“思考”。

堅守就是要守住做人的底線，做教師的底線，做教師工作的底線，求真務實，待人真誠，克服浮躁，淡化功利。這確實是需要一種覺悟和境界！說歸說，做起來很難，有時很煎熬，甚至陣痛難忍。尤其在當前社會大環(huán)境下，獨善其身很難。鄭杰校長談到，教師要生存，教師還要體面的生活下去，面對潛規(guī)則，我們有時真的很無奈，很無能為力。也正因為這樣，所以，我們才有堅守的必要和意義。

再說一下“思考”。有這么四個字叫“思考一切”，我一直將它作為我的座右銘，我也經常反復的告訴我教過的學生們，我的好幾個筆記本的第一頁上，都有這么非常醒目的四個字。當然和這四個字配套的還有四個字叫“上善如水”，是老子的話，今天不單說了。

“思考一切”，我一直記得這是馬克思說的一句名言，我沒有仔細考證，不知道我記得準不準，有記得準的老師請指正。但不管誰說的，我覺得這句話很到位，很深刻，很廣大，宇宙萬物無所不包，大千世界無所不覽，蓋因思考而變得奧妙無窮、生機無限、價值連城。聯(lián)想電腦有一句廣告詞“人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣?！逼鋵崱奥?lián)想”就是思考?？v觀李鎮(zhèn)西校長、鄭杰校長等等，他們都在反復的踐行一個真理“思考”“思考一切”，用自己的思想來思考教育，思考教學，思考人生，思考周圍的世界。有人曾說“思考是世界上最美麗的花朵”，我愿這朵最美麗的花朵永遠鮮艷，永遠開在在座各位老師的心坎里。我還想加一句，你會因思考而美麗，因思考而深邃，因思考而健康長壽，因思考而人生豪邁，因思考而事業(yè)輝煌，因思考而家庭幸福，因思考而元旦快樂。信不信！

不過，說實在的，我們平常人，有時很少能靜下心來思考。作教師的，也不太經常有意識的思考自己的教學，尤其不太經常用自己的思想來思考自己的教學。幾年下來，十幾年下來，也沒有產生幾個有價值的教學思想，也幾乎總結不出自己的教學風格，更難以找到自己的教學個性，這恐怕是我們大家的共性和缺憾。而李鎮(zhèn)西、鄭杰等老師，卻較好的做到了這一點。

一切有成就的人，哪怕有一點點成就的人，都是因為有了自己的思考，才產生了自己的思想，有了自己的思想才因其思想的光芒而照耀萬世。我們記住了一個人，就是因為他創(chuàng)造了有價值的思想，也可以說是正能量。

想特別說一下鄭杰老師，它的最大特點就是他的觀點新銳而獨特，很有個性，被稱為“另類校長”。我們可能都特別欣賞他的個性，像他這樣有個性的老師，我還讀到過有個原來在浙江大學的教授叫鄭強，他現(xiàn)在是貴州大學的校長了；還有一個叫夏昆，他出過一本書叫《一本不正經》，他目前是成都一中學的高中語文老師。這兩位老師的情況，我們另找機會再說。下面選幾句鄭杰老師的話，一起分享。

1、“關懷身邊的每一個人?！?/p>

2、“演講使人完美”“教師應該成為演說家。”他還不遺余力的“逼迫”本校教師公開的表達自己的不同觀點。

3、“何不玩一玩？”“假如教育如玩一樣，教師和學生都將獲得真正的解放。”

4、要做一個真正的知識分子，一個昂著高貴的頭顱的知識分子，就要有一顆赤子之心。什么是“赤子”，赤子就是出生的嬰兒，被形容為很單純、很好奇、很幼稚，有時有點傻勁的人。

5、自由是人類的最高理想。人為什么要追求自由？因為人有太多的局限。我們經?；畹煤芾?，不得不為別人、也靠別人活著。

6、教師要敬畏真理。學校是傳遞真理的地方。敬畏真理，教師間的交流與合作才能真正實現(xiàn)，師生間在真理面前人人平等的理想才能變?yōu)楝F(xiàn)實。

綜上所說，我想向廣大老師們共同倡議：

1、盡心盡力、問心無愧地堅守崗位、干好本職工作；

2、思考一切，做個有獨立思想、有教學個性的老師；

3、熱愛生活，真誠相處，珍惜在實驗小學的緣分。

謝謝！

另外，我還在別的地方讀到兩個小故事，愿意跟大家分享。

第一個是：胡適先生《杜威論思想》中寫到的：“一個人出去探險，走進一個無邊無際的大森林里，迷了路，走不出來了。他爬上樹頂，用千里鏡四面觀望，也看不出一條出路。他坐下來仔細一想，忽聽得遠遠地有流水的聲音。他忽然想起：水流必定出山，人跟著水走，必定可以走出去。主意已定，他先尋到水邊，跟著水走，果然走出了危險?！?/p>

這個故事耐人尋味，引人深思：跟著水走，就能走出危險。生活中，我們是否也有這樣的思考力。最后，胡適先生得出結論：人之所以尊貴，正因為人有這種高等的應付環(huán)境的思考能力。

第二個是：有一位著名的演說家高舉著一張20美元的鈔票，面對人群問：“誰要這20美元？”人群中一只只手舉了起來。演說家又說：“我打算把這20美元，送給你們中的一員，在此之前，請允許我做一件事?！毖菡f家說著把鈔票揉成一團，問：“誰還要？”人群中還是有人舉起了手?！澳俏疫@樣做呢？”演說家說著把鈔票扔到地上，用腳使勁踩了踩，接著問：“還有人要嗎？”人群中依然有人舉起了手。演說家說：“朋友們，無論我如何對待這張鈔票，你們還想要它。因為它沒有貶值，它依舊是20美元?！惫适赂嬖V我們一個道理：只有讓自己不“貶值”，才不會被拋棄。

最后，有幾句話跟大家一起共勉。

1、人生如茶，總要苦一陣子。人要通過受苦來凈化心靈。

2、在別人停止思維的地方延續(xù)自己的思維。

3、教師不是人類靈魂的工程師，責任太大，承受不起。教師是發(fā)展者，引領者，不是改造者。優(yōu)秀的教育方法是，把不同的孩子變得更加不同。（趙豐平）

4、做個有樸素情感的老師，讓人們因我的存在而感到幸福。（李鎮(zhèn)西）

5、自信從大聲說話開始。機會是均等的，也是有限的。（史建筑）

6、人生的第一次撒謊常常是從寫作文開始的。

語文教學應該簡單些，再簡單些。語文教學應該從寫好字開始。

閱讀理解題是語文教學的窮途末路，總有一天要被淘汰。

7、課堂上所有的“起點”都應該是從學生“提出的”“存在的”問題開始。

8、上善若水，思考一切?；钤诋斚?，教在真實。

再祝：新年快樂，闔家幸福！

謝謝大家！

交流發(fā)言稿 篇6

《電纜廠庫管先進個人》——發(fā)言稿尊敬的各位領導、同事們；大家好！今天我能夠有機會站在這里發(fā)言，感到很榮幸，同時也非常激動！此時此刻，我最想說的話只有兩個字；感謝！我作為xx電纜廠一名普通的庫管員，我覺得我是非常幸運和幸福的。

因為在我這個崗位工作上，能夠得到領導和同事們的鼓勵和鞭策，這是對我足夠的信任、支持與幫助，使我與其他員工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著自己的才華；我的每一點滴進步，領導和同志們都給了我極大的關注和鼓勵，并給予了很高的榮譽。因此，我衷心的感謝各位領導們，感謝同事們！今天我能夠評為20xx年度的先進個人，我覺得歸功于六個字：“信任、幫助、支持”。

談到信任，就是要感謝各部門領導及同志們對我的信任，讓我有了一個發(fā)揮自己潛能的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在政治思想和業(yè)務素質等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進；談到幫助，在這里，我要真心的感謝我們的xxx，我今天的進步是與他平日里的幫助、指導和支持分不開的。是他在工作中給了我很多的信任、指導和幫助，也給了我很多鍛煉的機會，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示。

非常的感謝xxx，我想說的是：我覺得我們這一年來在一起，合作的很開心，配合的很默契，我的心情也非常愉快！談到支持，就是要感謝所有同事們，感謝全體同事在日常工作、學習中的相互支持、協(xié)作和配合。這一年來，他們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項工作任務。

雖然，我被同事們推選為先進個人，但我覺得我不是做的最好的，我還做的很不夠，還有許多很優(yōu)秀的同事在自己的工作崗位上認認真真。勤勤懇懇的工作著，他們同樣也很優(yōu)秀。

最后，我想說的是：在新的一年里，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質和業(yè)務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實地做好本職工作，積極協(xié)助領導，把各項工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報領導和同志們的鼓勵和期待。再一次的感謝大家。

謝謝。

交流發(fā)言稿 篇7

我總以為，有春風拂過的地方一定會留下生機盎然，因為春風的柔情里滿含著活力；我總相信，有你走過的地方一定會留下陽光明媚，因為你的笑容是那么名朗而自然，而科技，科技走過的地方又會留下什么呢？在此，我不想說從遠古的鉆木取火到今天的電子打火經歷了多少次改造的過程；我不想說從古人的徒步遠行到今天的太空遨游傾注了多少科學家的心血；我不想說從40年代龐大的計算機到今天的掌上電腦走過了多么艱辛的歷程，又注入了多高的科技含量，我不想說……，我只想用我所看到的和我所經歷過的來談談科技在我們生活中扮演的角色有多么的重要當然在科技建設中少不了科學家的存在。

錢學森為中國火箭和導彈技術的發(fā)展提出了極為重要的實施方案。1956年4月起，他長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術領導職務，對中國火箭導彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻。

鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領導者，被稱為“兩彈元勛”。袁隆平被譽為“雜交水稻之父”、“當代神農”、“米神”等。

他們的成功理所當然的源于科技，科技也就這樣留下了見證中國成長的腳印。記得很久以前，手機的用途幾乎只有打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機拍照、開會、上網、發(fā)短信息等等一系列的事情，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領會到了科技的力量在科技日益發(fā)展中，我們要做些什么呢？作為一個中學生，本職工作我不想說是好好學習，而是要學會創(chuàng)新。

人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新，創(chuàng)新是科技的靈魂?，F(xiàn)代無論是街頭巷尾，還是茶余飯后，人們總也少不了聊上幾句“基因技術”，從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想；到納米技術“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智能“送你一只可愛機器狗”的溫馨，到轉基因技術“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。

這基因技術中蘊含著大量的科學技術等待著我們創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)。作為一個峰峰人，單憑自己力量是做不到和諧峰峰，生態(tài)峰峰，綠色峰峰。

但是“眾人拾柴火焰高”，我們應該要宣傳了。讓我們攜手打造一個良好的生活環(huán)境。

通過科技讓中國了解峰峰，讓世人知道有一個和諧的、生態(tài)的、綠色的峰峰這些新科技正在逐步地改善我們的生活。從曾經一個剛剛起步的改革開放的國家到現(xiàn)在的擁有領先的科技水平的大國，我們的祖國經歷了多少的風風雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國還是挺過來了，因為我們的祖國堅信——科技不僅改變命運，還可改變未來。

催征的戰(zhàn)鼓已經敲響了，讓我們攜手向前，再向前；讓科技離我們近些，再近些；讓我們把科技推得高些，更高些……

交流發(fā)言稿 篇8

同志們：

大家好！

去年8月以來，新一屆xx經濟技術開發(fā)區(qū)班子堅持問題導向，主動對標一流，著力破解難題，用改革創(chuàng)新的、奮發(fā)有為的勁頭開創(chuàng)了開發(fā)區(qū)干部員工擔當作為、轉型綜改捷報頻傳的良好局面。此次作為全省僅有的兩個受邀地方單位之一參會，充分證明了上級主管部門對xx經濟技術開發(fā)區(qū)工作的認可。

整合后的xx經濟技術開發(fā)區(qū)面臨十分突出的人員聘任、養(yǎng)老保險等方面問題，影響了干部干事的積極性。一年來，開發(fā)區(qū)把解決人的問題作為首要任務，大力推行崗位激勵金制度，公開表彰優(yōu)秀擔當作為者，徹底解決全體干部員工養(yǎng)老保險遺留問題，使人心思干、擔當作為成為開發(fā)區(qū)的主旋律。同時，面臨復雜的債務、資金問題，開發(fā)區(qū)提出全年招商引稅100億元的目標，制定了招商引稅辦法;設立園中園，建立規(guī)劃管控、財政讓利、管理放權、資金支持的成本供地機制，讓企業(yè)老板真正成為園區(qū)主人，推動項目大規(guī)模、快速度、高質量發(fā)展，撐起轉型綜改一片天。

xx經濟技術開發(fā)區(qū)將繼續(xù)對標一流、學習先進，在大討論中討論出不怕困難、勇往直前的豪氣，討論出允許失敗、寬容失敗的大氣，討論出埋頭苦干、爭先恐后的風氣，在省商務廳的下，真抓實干，攻堅克難，為成功升級國家級開發(fā)區(qū)不懈奮斗。

交流發(fā)言稿 篇9

各位領導、同志們，大家好！

我匯報的題目是“依托模式化管理手段，創(chuàng)建本質性安全環(huán)境”

今天，集團公司在我公司召開“推進培塑工作現(xiàn)場交流會”，這給我們提供了一個很好的學習交流機會。首先，我代表開拓三區(qū)全體員工對各位領導的親臨指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

錢家營礦開拓三區(qū)現(xiàn)有員工301人，下設三個生產隊，一個機電隊，一個運輸隊，負責—850東、西軌道巷、西軌道副巷三條主要巷道及其配套收尾工程和公司交給的臨時任務?！?50水平東、西大巷現(xiàn)已延伸 3300米 ，架線電機車還沒有投入，全靠蓄電池機車運輸矸石、物料、人員等，全部采用鉆車側卸機械化作業(yè)線施工，技術含量高，對職工技術素質要求也高。

進入XX年以來，集團公司開展了安全培塑創(chuàng)建活動，在我公司各個生產環(huán)節(jié)，生產系統(tǒng)開展，“高標準作業(yè)，模式化管理”創(chuàng)建活動。不斷提升管理人員的規(guī)范管理意識和安全管理水平。對此，這區(qū)做了以下工作：

“為什么開展模式化管理，模式化管理是什么”，這是我區(qū)年初向廣大員工進行教育組織討論的宣傳課題，我們抓住模式化的內涵，結合生產實際，簡單具體的向廣大職工講解模式化根據(jù)不同崗位，以下好的做法好的標準，形成一個統(tǒng)一的模式，對照著這個模式去做，就是模式化管理，落實到管理崗位上，就是要求管理人員進入工作現(xiàn)場后，1、必須嚴格對照崗位標準，逐條逐項檢查，2、按照工作流程對安全和現(xiàn)場環(huán)境、進行安全確認，3、對有安全問題的立即著手處理，堅持步安全不生產原則。4、對處理問題確保無問題是方可開工。要求管理人員發(fā)現(xiàn)問題解決問題。落實到打水溝上就是按照600×900并卻做到標準平直一條線。

誤差不許 5mm 誤差。在執(zhí)行中嚴格檢查按規(guī)程考核，在宣傳教育下，廣大員工明確了，各項工作的模式化要求，更定和補充了模式化管理20項，為了在全體職工中形成共識上下連動的效果，我們利用一個月的時間在各種會議上進行宣傳發(fā)動；使職工理解了為什么開展模式化管理，和模式化的具體要求。同時，各級管技人員深入現(xiàn)場抓管理、落實，使我區(qū)的“培塑”工作扎實推進，取得了預期效果。 落實模式化管理，堅持五個突出。在現(xiàn)場管理工作中，我區(qū)以高標準模式化管理為切入點，一是突出抓好質量模式化模式化工作。首先修訂完善了模式化施工標準，打眼、放炮、噴漿、修道、打水溝的標準，使職工作有尺寸、有標準、有準則，每項工序嚴要求、細考核，用高的標準規(guī)范職工的操作行為。其次深入檢查每周組織干部進行質量標準檢查工程質量，物料碼放，軌道質量，管線吊掛等，每月組織職工代表檢查一次，然后對檢查查出的問題，嚴肅考核，對不符合模式化準則的，推倒重來，堅決返工，不給記分，如6月份，技術人員梅洪微，下井時發(fā)現(xiàn)一隊打水溝人員，沒有按照模式化要求打水溝，水溝打出后，不符合筆直一條線標準，便責令他們返工重打，并對打水溝人員及隊長按機制進行了考核。由于干部的嚴格管理和積極落實，有效地調動了員工堅持質量的自覺性，使我區(qū)模式化管理呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭。不斷提高標準化水平。

二是突出抓好斜山模式化管理，上半年我區(qū)施工點是在—850東大巷—780上山掘進施工，因是傾角45度，再遇上山斷層和黑掌，給施工的質量 標準化帶來困難，但我們廣大員工能卯足干勁，克服困難，采取三掘一噴的工作模式，深挖潛力，增效節(jié)能，依照每進一米尺，不忘標模式化。

交流發(fā)言稿 篇10

尊敬的學校領導、各位老師：

大家好！

受學校委托，我有幸參加今天的交流發(fā)言。走上發(fā)言席，我內心深不安、無地自容，年級組考核倒數(shù)第一的我，有何資格在這里信口雌黃呢？既然學校給了我這個機會，我就浪費大家?guī)追昼姷臅r間，把我在兩年的年級組工作管理中的一些做法和體會向大家匯報一下：

一、 加強導學案的應用研究

穩(wěn)步推進“高效課堂” 一年級新生入學不久，學校開始實施“高效課堂”試點，我們組安排吳保喜和甘煥萍兩位老師負責帶實驗班級。面對這一新鮮事物，我們沉著應對，從網上下載有關“高效課堂”的文章組織大家學習。比如《如何打造高效課堂》、《導學案的編寫》、《高效課堂的基本模式》等。通過學習，使本組教師對“高效課堂”有個大概的認識。因為“高效課堂”的實踐需要“導學案”的應用來支撐，緊接著我就組織、帶領本組教師積極嘗試使用“導學案”。但是，“導學案”的應用針對低年級學生來說又不適用，所以我們就利用教研活動時間對“導學案”的有效使用開展研究，并積極撰寫教學反思和相關論文。進入二年級，我們組已把“導學案的有效應用研究”作為一個研究課題申報并開題?，F(xiàn)階段，課題組的全體成員在劉娟老師的帶領下，正在分階段按時間正常

開展課題研究。因為有了全體老師的共同努力，我們組正在穩(wěn)步推進“高效課堂”，努力提高課堂教學效率，面向全體學生，向四十分鐘要質量，緊緊扭住“狠抓大面積提高教學質量”這根繩；本學期，我們組積極響應學校提出的“質量是學校的生命線——向管理要質量、向四十分鐘要質量”，針對“本年級學生80%來自鄉(xiāng)下，學生素質參差不齊，加之進城務工子女多數(shù)是隔輩人照管”的現(xiàn)狀，面對來自方方面面的壓力和阻力，在學校領導和同事的鼎力支持下，我傾注一切精力，積極組織本組教師召開“教學促進會”、制定“學困生幫扶計劃”、制定并落實一個老師負責幫扶本科目的五名學困生的幫扶工作、通過召開“學困生家長會”的方式，加強與家長的聯(lián)系；通過全體教師的共同努力，連年來我們年級組的教育教學成績在全縣一直名列前矛，得到了社會、家長和學校的充分肯定。有三位教師被學校推薦表彰為丘北縣“優(yōu)秀教師”。

二、 加強教學研究 引領教師專業(yè)成長

我是一個年級的領頭羊，有責任和義務引領本組教師的專業(yè)成長。站在年級組這個層面，要通過一批批骨干教師和名師來引領教師的專業(yè)成長是不可能的，所以，我們只能立足實際，從重視教學研究活動開始，通過教與研這條教師成長的基本途徑，在校內率先實行聽“推門課”，深入課堂，走近教師，面對面的交流研討，充分利用本組的學科骨干教師與年輕教師、年老教師結對子，來帶動本組教師的專業(yè)發(fā)展。把學校規(guī)定的每周星期三下午的教研活動時間改為每周星期二上午10：00—10：30數(shù)學教研活動，星期三上午10：00—10：30語文教研活動。并根據(jù)學校要求把每周寫一個教學反思作為硬性要求，并要求每個教師按質按量完成學校布置的聽課任務，用“教材處理、教師教學、學生學習”這三個方面的基本要求反思自己的課堂。只要有機會就爭取讓年輕教師參加各種教研活動學習：比如今年5月份，我?guī)е鴧潜Ｏ埠蛷埩釢崈晌荒贻p教師加入學校“智囊團”，親臨現(xiàn)場觀看了文山州“新華杯”青年教師五項基本競賽，對兩位教師的專業(yè)成長有極大的推動作用。

另外，運用教材是教師必備的基本功，是進行有效教學的基礎。鑒于此，每個學期的教材疏通學習已成為我們組的“開學第一課”，從讀教材到懂教材，再到運用教材是我們組教師的必修課。

三、 加強特色年級組的創(chuàng)建 培養(yǎng)青年教師

加強特色年級組的創(chuàng)建是學校內部體制改革的一大亮點。2011年9月?lián)文昙壗M長以來，在學校領導和本組老師的支持和關心下，我自始至終扮演好年級組長這一角色，做好上傳下達工作，在學校和年級組之間起好紐帶和橋梁作用；協(xié)調好年級組之間的關系；在年級組管理中，充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，發(fā)揚老教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓年輕教師在教學工作中能夠放開手腳，在老教師的引領下勇于改革和創(chuàng)新；為創(chuàng)建“和諧、奮進、創(chuàng)新、務實”的優(yōu)秀年級組而努力。

青年教師是教學工作的主力軍。對青年教師的培養(yǎng)是特色年級組創(chuàng)建的一項指標。承擔班主任工作，承擔學校優(yōu)質課和公開課，撰寫教學反思和教育教學論文是培養(yǎng)青年教師的基本途徑。我們組的老教師和學科骨干教師積極指導青年教師的班級管理和教學工作，組建智囊團隊，為青年教師參加各種課堂教學競賽保駕護航，盡可能為青年教師提供自我展示的舞臺，通過老教師和學科骨干教師指導、幫助和青年教師的不斷總結、學習，我們組的青年教師不但成長為我們組的教育教學骨干，還成長為學校的中層管理干部。吳保喜和張玲潔兩位老師都走上了年級組管理工作崗位，就是最好的見證。

結束語：把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的事做好就是不簡單。這就是我們年級組全體教師的做事原則；“和諧、團結、創(chuàng)新、務實”是我們創(chuàng)建特色年級組的指導思想。我們沒有什么豪言壯語，有的只是對學校安排的各項工作的認真對待；團結協(xié)作是我們的行為準則，認真、圓滿是我們的處事方式。

交流會上的發(fā)言稿

編輯經過細心總結，為您歸納了一篇名為“交流會上的發(fā)言稿”的文章，希望本文可以給您帶來有益幫助。語言是表達情感最直接的方式之一，每個人都可能面臨著需要向聽眾演講的情況。撰寫發(fā)言稿可以幫助我們提高演講效果，并且其作用在哪些方面有所體現(xiàn)呢？

交流會上的發(fā)言稿 篇1

各位院、處室、系部領導、各位老師、同學們：

首先我對于各位院、處室領導不辭辛苦來到我系3號學生公寓參加這次師生交流會活動，我感到非常高興，一來大家看望、關心、指導我們電子系的學生工作，二來大家難得相聚在一起，暢談學風。因此，我首先代表電子系120xx名師生向你們的到來表示熱烈的歡迎。

各位同學，10月是我校的校風建設月，建設的主題是學風，這也是我們這次師生交流會的主題。本次活動作為我系開展的名師伴隨成長系列活動之一，目的就是希望通過此次活動的順利舉行，在全系形成一種大家共談學風、共建學風的良好學風建設氛圍。

學風和舍風永遠是聯(lián)系在一起的，良好的學風能帶動舍風建設，而良好的舍風又能促進學風建設，兩者是相輔相成的，不可分割的整體，是校風建設的兩個方面。這也是我系將此次交流會放在公寓舉行的原因之一。當然此次交流會的內容并不局限于公寓，大家可以自由發(fā)言，提出你們認為可以提的問題，在坐的相關部門領導會給大家解答疑惑。

下面我先給大家簡單介紹一下電子系學生公寓的基本情況：

一、公寓概況

我系3#公寓現(xiàn)有入住學生共1152人、涉及05、06、07級共51個班級、173個宿舍，8#公寓現(xiàn)有入住學生共646人、涉及05、06、07級共41個班級、172個宿舍。

二、有健全的黨團學組織

公寓活動黨總支、公寓團總支以及公寓學生自律組織都已建立并完善。其中樓層長44人，團總支成員18人、團小組長50人、在崗實習黨員19人、07年入黨發(fā)展對象20人、寢室長345人。

目前，公寓中已經形成了樓長、層長、寢室長、黨員、團總支成員與一體的學生自我管理體系。學生干部隊伍在查夜、文明監(jiān)督、文化活動的開展等方面，發(fā)揮著越來越大的作用。

三、開展形式多樣的、有益的公寓文化活動。

我系各公寓歷來都十分重視文化活動的開展，希望通過開展一些有益的、大眾的、吸引人的活動，進而增強公寓學生的集體榮譽感、團結協(xié)作的能力以及主人翁精神。如3#公寓開展的籃球、足球等以及8#公寓開展的手工制作大賽等活動就是深受學生喜愛的活動。每學期在此基礎上各公寓還開展一些有特色的活動，如星宿舍評選活動、24小時缺水體驗等活動。

四、狠抓舍風的同時，不忘學風

在公寓中營造一個良好的學習氛圍，將會極大的推動公寓的舍風建設，是公寓工作中不可忽視的一點。因此，3#8#公寓都在致力于打造一個文化公寓，并且進行了一些富有成效的實踐和探索。公寓組建了形式多樣的學習興趣小組，如計算機網絡、自考、英語等，希望借此能形成一個人人愛學、人人會學的公寓環(huán)境，從同學們的報名和參與的熱情來看，實際也收到了一定的效果;另外，開辟學生活動室為學生的自習室，為學生提供良好的學習環(huán)境。

五、加強公寓活動黨支部在公寓管理中的作用

不可否認公寓活動黨支部在公寓的管理中有著無可比擬的凝聚力和先進性，因此我系各公寓將建立和完善公寓活動黨支部作為日常中心工作來抓，努力加強公寓活動黨支部在公寓管理中的作用。

為此各公寓先后建立了黨員示范崗、示范宿舍以及設立黨員接待日，這些積極的舉措實施，使黨員的示范作用得到了最大限度的發(fā)揮，在學生中得到了積極響應。在開展各項活動的同時，黨員以及入黨積極分子也不忘黨的理論知識的學習，經常聚在一起學習黨和國家的重大事件以及一些新的理論。

六、注重節(jié)能環(huán)保、努力打造節(jié)約型公寓

近來，我系各公寓在加大基礎設施改造力度的同時，都十分重視在制度建設和宣傳來促進節(jié)水工作更深入廣泛開展。由于這些節(jié)水措施的有效落實，從而節(jié)約大量自來水資源，為創(chuàng)建節(jié)約型學校奠定了良好的基礎。20xx年4月18日在我院召開的"創(chuàng)建節(jié)約型校園"動員及表彰大會上，表彰在我院節(jié)水管理工作中成績突出的單位及個人，我系3號公寓因節(jié)水工作成績突出，被評為"創(chuàng)建節(jié)水型高校先進集體"。

謝謝大家！

交流會上的發(fā)言稿 篇2

我們知道，大腦的思維活動的進行都有著生物學的基礎，如快樂、憤怒、傷心、思考等。影響幼兒智力發(fā)育的因素有很多，但是大腦結構的生物學基礎是關鍵，正如電腦的硬件很重要一樣。而大腦的生長發(fā)育期，主要就是在青少年時期。一般來說0—3歲時是腦突觸、神經元的關鍵生長期，也就是腦結構的組建期。而后腦細胞容量激增，到了7歲已經和成人大腦基本一樣了。所以中國有句俗話說“三歲看大，七歲看老”。基于上述的生物學基礎知識，結合我們現(xiàn)在的班級，我覺得有三條小建議和大家分享。

一、避免超前開展模式化早期教育。

禁止一切算術、識字詞、邏輯推理判斷等方面的模式教育。從營養(yǎng)學角度來說，大腦雖然很小，但是日常生活時，他消耗的能量占身體的35%，耗氧量達25%，如果是在高度思考時候，消耗更厲害。在供應能量一定情況下，大腦是和身體搶營養(yǎng)的，這也是很多聰明人身體素質差的原因，模式化教育是以解決問題為目的強迫思考，必然使孩子大腦消耗大量營養(yǎng)，從而影響孩子身體的生長發(fā)育，大家可以發(fā)現(xiàn)，小孩子是無法集中注意力時間太長的，其實這也是大腦的一種保護機制，長時間的強迫思考，就像電腦的超負荷運行，是要出故障的。從神經回路的生長發(fā)育來看，過早的模式化教育，會使幼兒的神經回路過早成熟，俗稱“小大人”，傷仲永的故事大家都聽說過的。過早將孩子的神經回路固定，將三條可能的路訓練成一條大路，雖然短期看起來孩子領先同齡人，但是將來等到信息處理量大的時候，你一條路反而趕不上人家三條路的。量但是將導致其徹底喪失想象力和創(chuàng)造力，最終是得不償失的。有一種玩具叫“邏輯狗”，邏輯狗是德國人發(fā)明的，次國家就是一個注重邏輯的國家，而德國恰恰是沒有早教的，邏輯狗也是5歲以后才開始玩，同時我也就這個，咨詢了我在美國的幾個朋友媽媽，均表示從未聽聞此教具，而我們現(xiàn)在很多幼兒園不僅狂教邏輯狗，還開展了邏輯狗的比賽令人震驚。

二、不要輕易干涉孩子的思考。

我覺得這包括兩個方面的`內容，一是不要代替孩子思考。我們很多家長很著急，一有問題時候，迅速的將答案告訴孩子，我們成年人對問題思考的答案取決于你已經具有的成熟的神經回路，但是這未必是正確或者便捷的，你的每一次解答，使孩子喪失了發(fā)展。固化了孩子的大腦發(fā)育方式。二是不要干涉孩子專注。比如班級的蒙氏教育時，孩子在一個人玩的時候，很多家長會很關切的“指導”，這無疑是剝奪了孩子手腦協(xié)調的機會。同時還影響孩子對工作的專注度，他在專心工作的時候，不時的被家長打斷，使他無法擁有一個穩(wěn)定安全的環(huán)境，這對以后他的注意力培養(yǎng)不是好事情。

三、盡可能多的接觸大自然。

大自然才是最好的人生導師。他的意義在于開拓孩子的視野、感受新環(huán)境的刺激。我們很多家長喜歡帶孩子去商場、游樂園。倒不是并不可以去，而且這些地方的設置完全是按照成人的思維來設計的。他的玩法，規(guī)則都是有成人制定的，在這樣的環(huán)境里孩子的思維方式同樣會被逐漸固定。而面對花鳥蟲魚、風雨雷電的時候，大腦保持能隨時面對新問題的最佳狀態(tài)。意想不到的挑戰(zhàn)將使大腦神經細胞有機會發(fā)展新連結。啟動全感官經驗。孩子認識新事物時一般是摸摸、看看、聞聞、咬咬。這樣多感官的協(xié)同工作，就避開大腦預期模式，能建立新的神經回路圖。眼下春天就來了，希望家長可以多帶孩子到戶外去，到自然去。我想收獲一定很大。

因為時間有限，今天就和大家交流這么多。

交流會上的發(fā)言稿 篇3

各位學弟學妹們大家晚上好：

首先非常感謝學生會能給我這個機會站在這里參加新老生交流會，這是我第三次參加新老生交流會了，第一次作為新生坐在低下，第二次作為工作人員組織策劃這次活動，現(xiàn)在作為大三的“老兵”站在這里，實在是有太多的感觸，有太多太多想和學弟學妹們分享，恨不得和在做的各位都來一次促膝長談。

首先自我介紹一下，我叫蔣耀君，來自機械092班，是蕭山人，當然大家也可以叫我蔣小黑。首先今天在這里想和大家分享一下我在大學生活里參加文體活動的經歷，希望大家在大學四年里能用積極的心態(tài)面對每一天，把大學豐富校園生活最陽光的一面呈現(xiàn)出來。

那時候，由于性格活潑，愛好廣泛，學校學院組織的各種活動都會去報名參加，但時間的精力是有限的，漸漸的我發(fā)現(xiàn)文體活動比較適合我，于是我放棄了其他的比賽，著重參加和自身興趣相關的文體活動去參加。這是想告訴各位：要懂得取舍，去做適合自己的事才是最正確的。

先說說文藝方面，整整兩年，在學校學院的舞臺上，一直活躍著我的身影，在學院第二屆青春榜樣的舞臺上，我和我們機械092的親們一起出演了時尚T臺秀《我們的show》，同時，也和學院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林門》。值得一提的是，當年的《舞林門》正是學院唯一選派去參加校迎新的節(jié)目，將近一個月的辛苦訓練沒有白費，最終全由男生出演的《舞林門》在師大這個女生明顯多于男生的學校引起了不小的轟動，《舞林門》也隨著這股春風在校內多個活動上展示了我們工學男生的魅力。

大二一年，在20xx級迎新晚會上，我和林玨、梅杰組合，新的組合摩擦出了新的火花，全新的創(chuàng)意舞蹈《女王與保鏢》詮釋了另一種街舞風格的魅力。我和林玨這對鐵打的舞蹈組合也應邀參加了20xx年學工助理中心的年終晚會，并獻上了搞笑街舞秀《千年等一回》。其實，多次登臺經歷即使我開心又使我有些失落，開心的是登上過很多校內各種舞臺，給大家?guī)g樂;失落的是每次登臺表演都是跳舞，而我從小就夢想能在舞臺上用歌聲帶給大家感動。終于，我盼來了他——工學院第四屆十佳歌手大賽。小時候的夢想在那一刻實現(xiàn)，我想那一刻我是幸福的，我是快樂的。

其實我想告訴大家，我并沒有專業(yè)練過舞蹈或者唱歌，只是因為對這些有興趣，我堅持了，我努力了，所以我成功登臺了。這些寶貴的經歷將是我一生中美麗的回憶。

說完了文藝，再說說體育，其實我高中體育很差，好多次體育考試都只能再及格線附近徘徊。到了大學，我告訴自己不能這樣下去了，于是等運動會來臨的時候我毅然的報了頗為冷門的5000米，雖然最后才獲得了第14名的成績，但是那次我也得到了鍛煉，從此體育在我大學生涯中占據(jù)了不可缺少的一部分：兩次參加院籃球賽（一次獲得第三，一次獲得第五），四次參加?；@球賽，兩次參加校運會（一次參加的5000米，那到了第14名;一次參加鐵餅比賽，那到了第七名），還有院羽毛球賽（團體第三名）、校手球比賽（團體第四名）等，體育活動不僅使我鍛煉了身體，也為我的大學生活做了一味好的調味劑。

參加了那么多體育活動，最深的感觸就是：只要努力，堅持，也許成功就會在不經意之間到來。

與大家分享了那么多我在大學生涯中在文體活動方面的點點滴滴，在我看來在學習、工作之余多參加一些文體活動對大家很有幫助，而且，你并不一定要有文體才能，并不一定要有出眾的舞臺表現(xiàn)能力，并不一定要有專業(yè)的訓練，如果你喜歡文體活動，如果你對文體活動有興趣，那還猶豫什么，勇敢的去參加吧，用你自信的表演演繹好你的大學舞臺。

交流會上的發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領導，各位同仁們：

大家好！

很高興今天能和大家坐在一起交流班主任工作經驗，說是交流，實際我是抱著向大家虛心討教的態(tài)度來學習的。我知道在座的都是在班級管理工作中很有經驗的班主任。雖然我當班主任也有好幾年時間了，但是，經驗談不上，在好多方面還存在許多的困惑?，F(xiàn)在就我在工作中的一點體會提出來和大家共享，有說的不當?shù)牡胤竭€請大家提出寶貴的意見和建議，我們一起探討，以便我們在以后的工作中能做到更加得心應手。

一、在學生心目中樹立班主任良好的形象。

要想在學生心目中樹立良好的形象就要求我們一言一行都能做到以身作則，講話文明，課堂上不隨意辱罵學生。盡力尊重每一個學生，即使他們犯錯的時候也不能用中傷挖苦的語言刺傷他們。還有要公平公正的對待每一個學生，不管是學習優(yōu)秀的學生還是學困生，我們都應該給予一個老師應該給予學生的愛，其實有時學困生更需要我們的關愛，他們長期生活在被歧視，自卑的陰影里，缺乏自信，有時就干脆破罐子破摔。

所以我們應該更多的關注他們的內心需求，哪怕是一個鼓勵的眼神，一句溫柔的話語，都可能使學生從你那獲得力量和信心。改變他以后的學習態(tài)度，能讓他更加的尊敬老師。特別是到了高年級，班主任管理難度主要就在這些學困生方面，因為他們的不被重視，甚至長期被歧視，可能讓他們自暴自棄，而且會影響，帶壞其他學生。所以多給這部分學生關注，讓他們感受到老師的關愛。即使學習成績差也讓他們享受公平的待遇。

二、組建一個強有力的班干部團隊，盡力幫助樹立班干部威信。

有幾個能干的班干部是班主任最大的幸福。班干部就是班主任的左膀右臂，他們能夠幫助減輕班主任的好多中作負擔。所以我們在選擇班干部的時候一定要慎重，選擇那些能力強，學習好，行為習慣好，在學生中口碑較好的學生做為班干部。其次要在工作中不斷的給這些班干部教會一些工作方法，教他們怎樣管理學生，怎樣與其他學生融洽相處。一旦，發(fā)現(xiàn)其他學生對班長有不尊行為，要及時做好學生的思想工作。

讓其他學生認識到班長是為全班學生在工作，他們犧牲掉自己好多的時間，是為了保證大家能有一個良好的學習環(huán)境。讓其他學生站在班干部的立場上，盡力理解班干部。還有發(fā)現(xiàn)班干部有什么做的不好的地方，盡力私下里找他們談，做他們的思想工作，盡力維護班干部在班級中的形象，讓他們能和其他同學融洽的相處是最關鍵的。

記得我們班有這樣一個例子：一次，兩個班長哭著給我訴苦，說他們不想當班長了，班上幾個調皮的學生經常和班長頂嘴。好多學生管理他們時都有程度不等的現(xiàn)象。知道這個情況后，我意識到問題的嚴重性，班長沒辦法管理全班學生怎么行呢？這工作怎么搞呢？我找了帶頭的一個，也是情節(jié)比較嚴重的，我和他談了好長時間，最后要求他給班長公開道歉。

最后他寫好道歉信，在班上流著淚很誠懇的給兩位班長道歉，完了，全班同學都被他的態(tài)度感動了，熱烈的給他鼓掌，我在班上給他們分析了班長工作的辛苦，以及班長工作對全班同學的重要性。在我的感召下，曾經頂過嘴的學生都主動向班長道歉，幾乎是全班同學，最后全班哭成了一大片。那是一堂有著......

交流會上的發(fā)言稿 篇5

各位新人：

你們好!

我是生產管理部質檢中心負責人。10年11月來公司實習、11年7月簽合同成為正式員工。作為比你們稍微老一點的新員工、以一個剛剛過來的過來人身份和大家分享一下我的成長心得!

我主要說四個方面的內容：

第一點：重新定位、然后努力工作。

我記得，我進入班組的第一次聚餐，在飯桌上，班長不止一次的強調，咱是干技術活的，至少在這幾年內要安下心來搞技術，其他的什么都別想，其實，我在大學里是學生會的部長，官不大，但也不小吧，至少不是每個人都當部長的，班長就是怕我飄飄然、一再給我這么強調。今天在座的，肯定有很多在學校是當官的，我想說的是，大家一定要有歸零的心態(tài)，現(xiàn)在來到萬華工作，一切都是新的開始，找準自己的定位，然后努力工作!

這下面這張照片是我在碼頭煤堆上拍的，就是要告訴大家，咱女生也能像男生一樣，爬上高高的煤堆、扛著鐵鍬去取樣，大汗淋漓又怎樣、弄臟衣服又怎樣，工作是不分男女的!既然我選擇了這個崗位，這個崗位也選擇了我，那這里的活就是我該干的、我能干的、、

在開始第二點之前，問大家一個問題，咱們萬華人是什么？問題有點大喔、、人才啊、、我們能說會道、善于表達自己的觀點，我們用心的傾聽自己的心聲和別人的意見，請大家說，咱萬華是什么？團隊!這就是我要說的第二點，在聽和說中，和你的團隊處好關系，你的寢室、你的班組、你的工序、部門還是什么臨時的團隊，我相信不用我多說，大家都明白團隊制勝的道理!

第三點：作為新人，積極、勇敢的展示自己!其實大家每個人的能力都差不多，這邊可以和大家談談我的經歷!你們相信潛意識嗎？就是你把自己當成什么樣的人、然后就真的成為那個樣子了。去年年初的時候，我們部門將英語學習作為學習成長方面的重點，有一天，主任說，英語好的幾個人去開個會討論一下全年英語學習計劃，我就假裝自己英語很好，于是就去了，可能我裝的比較好，表現(xiàn)的比較積極，于是部門的英語活動就交給我負責了，這樣，我就抓住了鍛煉自己的機會。當然，也不能僅僅是假裝，沒有行動的假裝就變成真吹了，我假裝自己英語很好，這就相當于對外界許下了一個公眾承諾，我已經把自己以這樣一種形象推銷出去，那就得努力使自己達到這個高度，這就需要在私底下悄悄的努力，這樣壓力、動力一下子就都有了!一年下來，活動也都還算圓滿，鍛煉了自己，也豐富了大家!萬華的舞臺很大，只要你站出來!

第四點，分享一下喜歡的一句話：身體與靈魂有一個要在路上。就是說，不能出去旅游看世界的時候，就多讀書，投資脖子以上的部分，不斷充實自己!

最后，不管是學習、工作還是生活，從來都只是開始、沒有結束，我們，一直在路上!

祝愿大家在萬華學習工作生活一切順利!

交流會上的發(fā)言稿 篇6

各位領導、各位同仁：

大家下午好！

時光飛逝轉瞬間，我迎來了教師的生涯第11個春秋。踏上工作崗位已經有11個年頭了。經過這些年的實踐與鍛煉，我已從一名青澀的師范院校畢業(yè)生轉變?yōu)榱艘幻细竦闹袑W教師。還要想更上一層樓，就得有明確的目標和合理的規(guī)劃更得于自己在教育教學道路上的成長。為此，我對自己今后的成長作了一個規(guī)劃。

在這九年中，我一直任教物理學科，多次承擔市級以上公開課，經常參加大大小小的培訓學習，多篇論文發(fā)表或獲獎，積極申報課題并成功結題，也已取得市級教壇新秀稱號。但作為一名成長中的年輕教師，我雖然能達到一些必要的工作要求，但在教學時還是認為離一個優(yōu)秀的教師的要求很遠，僥幸的是我還年輕，能吃苦、有上進心。在今后的工作中我打算從以下幾個方面著手：

一、勤于調整心態(tài)，快樂工作

要有目標和追求；經常保持微笑；學會和別人一塊分享喜悅；樂于助人；并保持自己的一顆童心；學會和各種人愉快的相處；保持幽默感；要能處亂不驚；學會寬恕他人；有幾個知心朋友；常和別人保持合作，并從中獲得樂趣；保持高度的自信心；尊重弱者；具備膽識和勇氣。所以很多時候，決定一切的是態(tài)度，有了正確的態(tài)度，就可以將壓力轉化為動力，踏上成功的舞臺。

二、勤于學習，自我成長

教師們都有同感：“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知識是不行的?！碑斀裰R“爆炸”的時代，需要教師爭分奪秒地學習。

1、努力學習新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學過程，探索適應新教材要求的教學方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學常規(guī)的關系，提高教學質量。重視對學生能力的培養(yǎng)，不斷提高學生的綜合素質。做到既要教學又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長。

2、上課要明確教學目標，把握重、難點進行教學。課后對每節(jié)課進行認真反思，寫下教學后記，不斷總結教訓，積累經驗。勤于實踐報告，不斷自我反思。

3、平時教學中注重自己文學素養(yǎng)的提高，如要多讀好書和多練等等。勤于向各教師請教相關方面的知識，以達到從全方位的提高。

三、勤于學習，提高教學水平

教師的任務不僅要使學生掌握科學知識、技能，培養(yǎng)和發(fā)展學生的智力和體力；而且要使學生養(yǎng)成文明的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

在能力方面要求自己做到以下幾點：

1、教育感染力。用心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。

2、因材施教的能力。不管是技能學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學生的特點，并能運用適合的方式進行指導，提高他們的信心，鼓舞他們前進。

3、完善課堂教學的能力。在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動，如何使學生更好的掌握技能和理論知識。

四、勤于教學理論及教學研究

1、積極努力學習專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍，不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫、多練。

2、積極主動進行教學研究。以此增強研究意識，養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力，使日常教學工作和教學研究、教師專業(yè)成長融為一體，形成在研究狀態(tài)下的工作方式。

反思昨天，審視今天，前瞻明天，我將在今后的工作中做到，學中做，做中學，使自己做一個真正的骨干教師。

交流會發(fā)言稿精品

不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路。在我們每次準備上臺演講之前，我們應該事先將自己的演講稿內容熟記于腦海。演講的目的不同，決定了演講稿的類型和內容不同，其結構方式也各有變化。平時您會看哪方面的演講稿呢？以下是由小編為大家整理的“交流會發(fā)言稿精品”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

交流會發(fā)言稿 篇1

尊敬的領導、教師們：

大家好！

我是鄭揚，我此刻給大家講下我的學習經驗；大家明白以前的我，常常因沒完成作業(yè)而受批評，可是此刻卻能快速的完成作業(yè)，有時間去做別的事情，每一天都去打乒乓球，訓練到六點，還能在七點多完成作業(yè)，秘訣就是注意力的位置，寫作業(yè)時心思要全部投放在作業(yè)，寫作業(yè)前想一想寫作業(yè)后的歡樂和慢吞吞寫作業(yè)的痛苦，再把作業(yè)當成一塊巨頭山頭，翻過它，就能找到世外桃源，或者是每寫完一部份就想一下別的同學還在為作業(yè)鬧別扭呢！可我已快速的完成作業(yè)了！看我此刻每一天快歡樂樂的，就連說話都覺得有底氣了。即使我以前也犯過不少錯，這些錯已從絆腳石成了墊腳石了，北宋名將狄青因少年犯罪而臉上刺了青，之后他發(fā)憤讀書，驍勇善戰(zhàn)，受到皇帝的器重，這說明了什么說明一個人不怕犯錯，重要的是犯錯后的行動，一點瑕疵不能蓋住一個人的本色，今日我能站在那里和大家分享我寫作業(yè)的歡樂，我得感激兩個人，一個是赫赫有名的彭大將軍——彭教師，一個是天天用電話遙控我的老爸同志。在我灰心喪氣的時候，是彭教師給了我信心。在我完成了作業(yè)的時候，是老爸給了我鼓勵。我就是在這雙重支持下成長的。

我再來給大家講講關于我讀課外書的一些事。大家都明白我是個書蟲，我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經》，《資本主義的代價》《相對論》等。但彭教師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時也給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@和思考的深度。為什么這么說呢讀易經時，太極八卦讓我懂得了萬物的規(guī)律，六十四卦讓我懂得了做人的道理。讀《資本主義的代價》時，我懂得了當今社會的經濟現(xiàn)況。讀書時結合易經的道理，就讓我領略到了更深層的意思。學習起來更簡便，讀書，最重要的是學以致用，學了就會用。看書不僅僅要看它的‘“三部曲”更要看他的內在的道理，要“知其然，更要知其所以然”。其實還有一點，那就是要在學習時聯(lián)想自己在以前學習或讀書時的感悟就行。

多謝大家我的發(fā)言完畢！

交流會發(fā)言稿 篇2

親愛的同學們：

你們好！

我是08級生物工程班的胡軍華，今年考研初試總分是347，被華南理工大學生物化工專業(yè)錄取，首先在這里感謝大學四年來給我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W，謝謝你們的關心和幫助。非常榮幸能夠有這個機會在這里給大家做考研方面的交流，和大家分享我的考研歷程。希望我的介紹能給大家?guī)碛杏玫男畔?，能為你們的考研帶來一點幫助。

我從大一開始就下定決心考研了，但是沒有特意的準備，只是內心有這個想法。為了鍛煉自己，大一也積極參加學生干事的競選，并在大二擔任了學生干部。做學生工作的兩年期間，我的各方面的能力都得到了鍛煉，能夠大膽，自信的和老師交流，在工作中養(yǎng)成了做事有計劃，有安排的習慣。這些對我的考研復習和復試都很有幫助?？赡苡腥藭г棺鰧W生工作平時的事太多，會占用自己的學習時間。但是繁瑣的工作恰恰可以鍛煉自己處理問題，協(xié)調安排各種工作的能力，這在考研的復習過程中也是很重要的。還是那句話，有付出就會有回報的，你付出了時間和精力，也就會收獲提高和成長的。

下面我再具體的說下考研復習方面的事情。

首先，我先說說考研選擇報考院校的事。對于還沒有確定學校的同學，你們要好好想想這方面的問題了，我知道大家都很糾結，一年前這個時候我和大家一樣，也很糾結，但是學校必須定下來的，不然專業(yè)課的復習沒法展開。我覺得可以從這幾個方面來考慮學校：1.專業(yè)排名，這個可以在網上搜，自己所學專業(yè)排名比較靠前的學校。2.復試是否公平，這個可以逛學校的論壇或咨詢報考過的學長或學姐。3.可以參考我們08級的報考的學校，結合自己的專業(yè)來選擇。選擇學校打假都有一個顧慮：選好的學校，像985之類的，害怕專業(yè)課難，競爭壓力大，初試分數(shù)低，調劑就不好調劑。但是又不甘心選個一般般的學校。這個可以理解，但是我建議大家還是要根據(jù)自己的情況選擇稍微比較好的學校，當然學校的報錄比，獎學金的覆蓋率這個信息大家最好能收集到。我選擇華南理工，一個是它的發(fā)酵工程和生物化工還比較好，生工的考研可以考兩個專業(yè)，但是發(fā)酵工程的分比生物化工的高，今年高10分，所以就選擇了生物化工。且華南理工的專業(yè)課，歷年的報錄比在網上都能下到，信息比較公開。所以最后就定了華南理工。

其次，再談談考研各科復習的安排。在考研復習過程中，我給自己每天的作息時間都做了安排。因為考研是個漫長的過程，且只能自己監(jiān)督自己，如果沒有計劃，時間長了很容易松懈。我考研的復習就在寢室，沒去圖書館。我把每天的作息時間貼在墻上，自己每天的復習科目都做好安排。各科的復習時間，進度可以根據(jù)自己復習的情況進行安排，有的科目可以安排時間多些，有的稍微少些。另外每過一個星期或幾天就要回想一下這段時間的各科復習的效果怎么樣，復習的進度怎么樣，復習進度慢的，要多安排些時間，自己感覺自己的復習效果，經常調整自己的復習計劃。關于各科的復習的安排，我簡短的說一下我的安排，不過這個安排還要根據(jù)自己的情況來定。英語在進入暑假之前，閱讀要開始做題目了，單詞也開始記第二遍的。9月到10開始訓練新題型和完型，單詞是一直都的記的。到了11月中旬，就得準備背作文了。政治從九月份開始復習，9月到11月之前第一輪復習要結束的，11月到12月第二輪復習，12月到考前第三輪，考前一個月那是得狂背，英語政治給大家推薦個網站：鯉魚網，里面有很多各大培訓機構的考研視頻可以下載的。專業(yè)課，不考數(shù)學的，英語和專業(yè)課先復習。考數(shù)學的，專業(yè)課可以在暑假開始看，到10月份之前第一輪的結束，10月到11月中弄完第二輪復習，剩下的到考前進行第三輪復習。不要把考研想的很難，考研是苦是累。但是，既然選擇了它就要堅定的走下去，千萬不要半途而廢。

最后我談談復試方面應該注意的問題?？佳谐踉囘^后，如果復試考的科目比較多的，在初試成績出來之前就得準備復試的復習了，不然時間來不及的。初試成績出來了要常關注報考學校的論壇，最好能在里面聯(lián)系幾個師兄，師姐。如果有上屆的學長或學姐考過去了可以聯(lián)系他們，了解復試的情況，如復試的英語口語是怎么考的，以前復試的題目能不能弄到啊，還有就是聯(lián)系導師的問題了。因為生科院以前沒有考到華南理工生工院的學長，所以我在華工論壇上加了兩個一個師兄，一個師姐，像他們了解了一些信息。復試的時候不要怕。要廣泛的收集各種有用的信息，要敢于爭取機會，不要輕易放棄。我在華南理工復試時，感覺那邊還是比較公平的。復試時先進行專業(yè)面試，開始有點緊張，面試完了感覺很爛。還要等著去進行英語口試，進行英語口試時心里已沒有先前那么大的壓力，心想可能已經沒戲了，因為我的初試排名是第10，生物化工只招8個人。不管那么多了好好弄好最后一項吧。進去英語口試時，里面有5位考官，其中有一名老外。然后老師和你用英語交流，由于準備的比較充分，老師問的問題也很簡單，和老外交談勉強過關，出來后等在門外的準備復試的同學說我面試的時間很長，感覺英語口試面試還行。但是華工專業(yè)面試占70%的比重，所以還是感覺沒戲。最后成績出來了，我復試總成績排第9，生物化工剛好加了一個名額，招9個，然后就錄取了。所以說我還是很幸運的。所以，不要輕言放棄，任何事都有可能發(fā)生的。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。天道酬勤，希望選擇考研的學弟學妹們能在考研的路途中揮灑汗水，播下勤奮的種子，收獲成功的喜悅！

謝謝！

交流會發(fā)言稿 篇3

各位領導、同志們:

造林綠化是美化生活環(huán)境、提高適宜人居指數(shù)、促進社會經濟可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。近年來，我們韓莊黨總支嚴格按照鎮(zhèn)黨委、政府的部署要求，把造林綠化作為一項政治任務來抓，去年完成了七星湖濕地道路兩側3000余棵柳樹栽植，并籌集資金30000余元，完成了級西路至濕地道路綠化，栽植雪松700余棵;建成了級西路雪松綠化長廊，前泉、后泉2個村成功創(chuàng)建為省級綠化示范村，前韓、后韓、郝屯、董莊4個村綠化順利通過市級文明生態(tài)村驗收。今年韓莊黨總支將嚴格按照這次會議的部署要求，認識再提高、力度再加大、措施再強化，全力打好攻堅戰(zhàn)，確保圓滿完成今春植樹造林目標任務。

一、把握農時，瞄準目標，強力推進今春植樹造林工作

春季是植樹造林的黃金季節(jié)。我們將準確把握農時，嚴格按照全鎮(zhèn)總體綠化規(guī)劃，完成七星湖濕地外圍4.4公里30米內的綠化工作以及濕地三期工程建設，投資300萬元新建景觀亭、景觀帶，增強濕地觀賞效果;完成城河的河道綠化;優(yōu)化、綠化郭河大橋建設的外部環(huán)境,確保大橋建成通車后的整體景觀效果;對級西路兩旁的缺苗死苗進行重新補植;完成農田林網綠化建設和村莊綠化，實現(xiàn)“有田必有網、有路必有樹、有村必有林、有河必成蔭”的工作目標。

二、科學謀劃，鼓足干勁，迅速掀起植樹造林高潮

進一步統(tǒng)一思想，提高認識，大造綠化聲勢，以春季植樹造林為突破，完善七星湖濕地景觀建設以及級西路美化、村莊綠化、通道綠化及農田林網工程，全面完成栽植補種任務，達到鎮(zhèn)黨委政府的要求。積極動員辦事處所轄各村干部群眾，集中力量、集中時間，迅速掀起植樹造林、美化家園的建設熱潮，形成人人支持綠化、參與綠化的良好氛圍。

二、注重質量，確保成活，全力打造綠化特色亮點工程

在造林綠化過程中，我們將把確保成活作為檢驗工作的最高標準，堅持栽管并重，切實提高造林質量和成活率。特別是針對今春旱情嚴重的實際，我們將嚴格按植樹操作規(guī)程和技術要求，挖大坑，栽大苗，澆大水，確保栽一棵活一棵、種一片綠一片，全力打造綠化亮點工程，率先建成生態(tài)黨總支。

四、強化管理，落實責任，確保造林綠化工作順利實施

我們將對綠化工程實行劃區(qū)分片，任務到村，責任到人，科學制定出時間進度表。對綠化工程實施情況，進行全過程跟蹤督導，每天調度綠化工作進度情況，宣傳正面典型。同時將把綠化工程的完成情況列入村干部的考核范圍，對不能完成任務的村和個人，取消評先樹優(yōu)的資格。對于工作突出的村、個人予以表彰獎勵，切實做到人人搞綠化、村村有工程。

各位領導、同志們，鎮(zhèn)黨委、政府召開的這次綠化工作會議，吹響了全鎮(zhèn)新一輪造林綠化的號角。我們韓莊黨總支一定按照這次會議部署要求，自我加壓，拼搏奮進，以更高的熱情、更大的干勁、更高的標準，全面完成今春的造林綠化任務，絕不辜負領導和群眾對我們的期望。

謝謝大家!

交流會發(fā)言稿 篇4

各位領導、同志們：

大家好，今天能夠有幸參加總行業(yè)務技術測評經驗交流會議，我感到非常高興。我叫，來自于銀行分行工會，擔任工會負責人。下面圍繞業(yè)務技術測評，結合我行工作實踐，淺談幾點體會和感受，算是拋磚引玉。今天，我發(fā)言的題目是《搭建成長平臺，助推業(yè)務發(fā)展，全面開拓銀行工會工作嶄新局面》。

一、重視技術測評，推進業(yè)務發(fā)展

我行認真貫徹落實總行要求和省分行工作目標的總體，分行領導高度重視技術測評工作，黨政工團齊抓共管，特別是我們工會組織，作為牽頭與實施單位，圍繞藍圖上線后工作和技術要求，促業(yè)務發(fā)展和服務提高，大力開展崗位技能訓練和測評活動，取得了明顯的成果。去年9月1日至12月1日安排組織對轄內所屬機構應測人員進行了業(yè)務技術能手測評工作，業(yè)務技能測試包括：點鈔、計算器、手工錄入、個金業(yè)務辦理。據(jù)統(tǒng)計，參加業(yè)務技能測評共計5430人，6841人次，參測率為100％。有3953人達到三級以上技術能手等級，其中一級技術能手1051人，二級技術能手1032人，三級技術能手2193人。全轄35周歲以下員工參測共計3447人，4309人次，其中參加綜合柜員對私業(yè)務測評1236人，技術能手達標率86.33%；參加對公業(yè)務測評373人，技術能手達標率為84.99%.其它測評項目（不含對私業(yè)務）業(yè)務技術能手率86.6%，按照總行要求圓滿完成了20xx年業(yè)務技能測評工作。

二、工作措施和做法

（一）加強組織領導，完善機構設置

我行黨組始終把強化全員練兵作為提高員工素質、促進業(yè)務發(fā)展的重要舉措，堅持年初早謀劃、年中抓督促、年底細點評，著力提升各級重視程度。行黨委書記、行長在各個層面會議上反復強調技能練兵工作的重要性，提出要掀高潮、抓典型、見成效。同時，明確各級責任，逐漸形成了橫到邊、縱到底、細到點的組織管理架構。

藍圖核心系統(tǒng)上線后，針對業(yè)務流程改變，我們行積極組織人員調研，協(xié)助總行開發(fā)藍圖測評系統(tǒng)，大力組織培訓和測評等一系列工作。先后3次，分別在石家莊和保定參與總行個人金融業(yè)務技能測評項目開發(fā)工作，根據(jù)測評軟件開發(fā)的需求，從業(yè)務部門選調精兵強將協(xié)助總行編寫個人金融業(yè)務技能測評軟件需求書，按照實際操作業(yè)務流程，逐條進行編寫和論證，逐項進行操作界面拍攝，保質保量完成了需求書編寫工作。20xx年8月份我行從全轄抽調了一線業(yè)務技術骨干協(xié)助總行進行軟件測試工作，參加測評人員不畏艱難，不怕辛苦，加班加點，連續(xù)奮戰(zhàn)，經過多次反復測試，圓滿完成了總行賦予的測評軟件測試任務，得到了總行帶隊領導的好評。

（二）確立工作目標，突出訓練重點

1、營造氛圍，充分動員

層層召開專門會議，安排部署這項工作。充分利用我行各種宣傳陣地和宣傳工具，大張旗鼓宣傳技術測評工作的重要意義，宣傳技術測評工作基本知識。通過宣傳動員，多措并舉，激發(fā)和調動起全員練兵的積極性。

2、崗位培訓，練兵充電。

積極組織開展逐級培訓和轉培訓的一些做法。主要圍繞豐富練兵內涵，普及推廣，提高訓練質量和效果，組織開展多種組織形式的崗位技能訓練和轉培訓活動。認真落實總行青島培訓班的要求，進一步加大了IT藍圖測評系統(tǒng)培訓和轉培訓力度，較好地推動了IT藍圖“對私業(yè)務”、“對公業(yè)務”、“國內支付”和“國際支付”測評項目的普及推廣工作。20xx年，省行先后舉辦了三期全轄負責崗位技術練兵工作的工會干部培訓班，參加培訓人員達人。

3、以測帶訓，以訓促升

循序漸進，不斷推業(yè)務技能訓練活動深入開展。以嚴格周密規(guī)范，做好業(yè)務技能測評工作促進崗位技術練兵活動的開展。以《中國銀行文明優(yōu)質服務工作指引》為指導，以深入開展“創(chuàng)新爭優(yōu)”主題活動為載體，制定了“省分行開展崗位技術大練兵活動實施方案”，按照時間和活動內容劃分為四個階段，對各階段開展大練兵活動的主要內容、組織形式、目標任務和具體要求都做了統(tǒng)一進行安排，從而保證了業(yè)務技能訓練和測評工作有計劃、有組織、有重點、有效率的深入開展。

4、組織競賽，開展比武

以組織開展多層次多方位勞動競賽（業(yè)務技術比賽）活動，營造良好激勵氛圍，促進全員業(yè)務技能水平不斷提高。

確立全面抓好開群眾性崗位技術大練兵活動的基礎上，重點是認真抓好業(yè)務崗位員工，尤其是一線臨柜員工業(yè)務素質和專業(yè)技能水平的培訓提高，要求綜合柜員以“對私業(yè)務”和“對公業(yè)務”測評項目訓練為主，其它業(yè)務崗位員工按照崗位技能的需求，以總行其它測評項目訓練為主，采取自下而上，形式多樣，突出重點，小型多樣化的各種組織形式，在全轄掀起了崗位技術大練兵勞動競賽活動，效果明顯。

比如我們認真推行了以“5S”“六要素”為主要內容的規(guī)范服務。組織分理處主任以上人員先后赴邯鄲分行、海爾集團等參觀學習，使各單位“一把手”深刻理解服務內涵及其重要意義。組織規(guī)范服務培訓班，邀請系統(tǒng)內先進行專家對包括各支行（部門）“一把手”在內的全轄所有員工進行規(guī)范服務輪訓。講解“5S”要領，“手把手”教授“六要素”規(guī)范動作。

5、完善激勵，提供保障

首先，建立各種管理規(guī)范。貫徹落實《職代會工作管理規(guī)范》、《文明優(yōu)質服務工作管理規(guī)范》、《營業(yè)柜臺服務工作規(guī)范》、《崗位技能工作管理規(guī)范》及《客戶投訴、女工工作管理規(guī)范》，不斷推進工會工作的管理達標。其次，完善檢查和服務質量監(jiān)督機制。印發(fā)文優(yōu)服務獎懲實施方案，實施了網點聯(lián)系人制度，錄像檢查制度。嚴格按照總行、省行文明優(yōu)質服務檢查評分標準進行檢查。重點對營業(yè)大廳、大堂經理、環(huán)境衛(wèi)生、柜員服務態(tài)度及效率、客戶滿意率等方面進行全方位檢查，將檢查情況納入績效考核體系。還通過建立客戶投訴、處理臺帳，公布投訴電話，建立統(tǒng)一的客戶投訴處理流程等進一步完善客戶投訴處理機制，使文明優(yōu)質服務工作的監(jiān)督面進一步擴大，有效調動了全員文明優(yōu)質服務的積極性和主動性

通過建立健全激勵機制、完善網點業(yè)務技能培訓室和網絡測評系統(tǒng)建設，增加財力和物力等方面的投入，保障崗位技能培訓和測評工作落到實處。

三、工作成效

去年XX月18日我行組織了省分行迎“百年行慶”業(yè)務技能大賽活動。來自全轄12支代表隊、共計72名選手分別參加5個單項業(yè)務技能的比賽。經過6個場次緊張、激烈、友好競爭，有18名選手分別獲得了本次業(yè)務技術大賽綜合柜員“對私業(yè)務”、“對公業(yè)務”、“微機計算器”、“微機傳票錄入”和單指單張手工點鈔5個項目比賽的單項個人名次。唐山、石家莊管理部、保定、承德、邢臺分行分別獲得團體前五名。比賽結束后還專門組織了現(xiàn)場技術觀摩和交流活動。

并且，組隊參加由中國人民銀行石家莊中心支行、省人力資源和社會保障廳、省總工會共同發(fā)起和舉辦省金融系統(tǒng)職工技能大賽活動。本次活動是近年來省金融系統(tǒng)組織的一次規(guī)模最大重要賽事，項目包括人民幣防假“知識競賽、識假點鈔、散把點鈔、綜合錄入”四項技能。根據(jù)省行領導指示，由工會牽頭，運營控制部協(xié)助具體策劃和組織參賽活動。工會在組織全轄選拔賽基礎上，抽調石家莊管理部郭策、保定分行孫宏素、滄州馬寶健三位員工組成省中行代表隊。經過周密謀劃，精心準備，認真對待，奮力拼搏，我行代表隊在決賽中獲得了識假點鈔單項第一名；散把點鈔單項第三名；個人四項綜合技能第四和第五名的優(yōu)異成績。最終我行獲得了團體二等獎，馬寶健和孫宏素獲得了“省金融系統(tǒng)技術能手”稱號。

員工隊伍整體業(yè)務素質和技能水平提高。全員參測和參訓率達到%，業(yè)務技術能手達標率達到 %。為促進我行業(yè)務發(fā)展和實現(xiàn)省行黨委50億利潤的主要工作目標任務的完成提供了有力保障。

雖然，我們工會在搭建成長平臺，助推銀行業(yè)務發(fā)展，發(fā)揮工會組織職能作用方面做了一定的工作，但是、與總行要求、與兄弟省市相比，還存在不少的差距，亟待在今后的工作中不斷完善。今后，我們將拓寬業(yè)務技能練兵范圍，提高員工的整體素質，為全行的大發(fā)展、快發(fā)展，為的騰飛做出積極的貢獻，以實際行動迎接黨的十八大的勝利召開。

交流會發(fā)言稿 篇5

尊敬的曹老師、各位家長：

大家好，我是Xx的媽媽。我這個人不咋會講話，講得不好的地方還請大家諒解。我們是從Xx來的，我在Xx工作，Xx從小在Xx生活，幼兒園、學前班也是在Xx上的，小學一年級才到廣營路小學讀書。這次非常感謝曹老師給我這么好一個機會，讓我就孩子教育方面的問題和各位家長共同探討。在孩子教育方面，與各位家長相比，我還有很多地方做得不夠。在孩子成長路上，我沒有刻意注重些什么，比較順其自然。不過在有件事上，我還是稍微注重了的。

記得在Xx五歲多的時候，那時是夏天，我就開始讓他自己洗澡。當時我們家用的是香皂，我就先教他把身上打濕，然后再抹香皂，搓干凈后再用清水把身上洗干凈。教完這些，我就到客廳看電視去了，讓他一個人在廁所洗。在客廳剛坐一會兒，就聽見孩子在廁所里喊：“媽媽，媽媽，香皂掉到廁所去了。”于是我就跑過去，把廁所門打開，一看，香皂果然掉進廁所洞里去了。當時，我們家還有一塊備用香皂，我又把備用香皂拿來給孩子，然后對他說：“兒子，第一塊香皂掉進廁所里媽媽不怪你，但你現(xiàn)在要注意了，不能再把香皂掉進去了。如果你再把香皂掉到廁所洞里去，你就得賠錢了哈?！焙⒆赢敃r也滿口答應到：“要得嘛?！庇谑俏冶惆褞T關上，讓他自己洗澡。但過了不一會兒，又聽見孩子在廁所里喊了：“媽媽，媽媽，香皂又掉到廁所里了?！蔽遗艿綆?，打開門一看，香皂果然又掉了。但是當時兒子澡還沒洗完，于是我只好用洗發(fā)水給他把身上洗干凈。穿好衣服之后我就對孩子說了，我說：“兒子，媽媽給你說過的，掉第一塊香皂媽媽不怪你。讓你自己注意把香皂拿穩(wěn)，不要再掉了，但你還是把第二塊香皂掉進廁所洞里了，所以你得賠錢了?！蹦菚r孩子心里就不大愿意了，因為平時為了鼓勵孩子做家務，就給孩子說，掃地一元，拖地一元，抹桌子一元，再加上表現(xiàn)好獎勵的錢，他自己就攢了幾十塊錢。所以現(xiàn)在要讓孩子賠兩元錢，他心里當然不樂意了。但在我的勸說下，他還是把兩元錢拿出來了。在那之后，他好像也掉過一次香皂，但以后就再沒把香皂掉進廁所里了。這件事我就是想告訴孩子，不管你做什么事或犯了什么錯，都要為自己做的事或犯的錯負責，主要是培養(yǎng)孩子的責任意識。

孩子雖小，但有時說的話、做的事挺讓人感動的。記得去年快過年的時候，我們到朋友家吃晚飯。吃完飯后又在家里耍，結果到十點過才回家。當時我們家住在四樓，樓梯和過道上也是鋪了地板磚的，我們女的又愛穿高跟鞋。爬樓梯上樓的時候，高眼鞋走在地板磚上本來就響，加上那時候是十點過，夜深人靜的，高跟鞋的聲音就顯得更大些。爬樓時我沒有注意到這一點，但孩子就說了：“媽媽，你走輕一點嘛，不要吵到別個睡覺?！碑敃r我就覺得，這娃兒心靈多美好的，一點都不自私，曉得關心別人。做父母的看到孩子這樣，心里也覺得非常溫暖。

我時常愛給我孩子講的一句話就是：“兒子，媽媽既是你的媽媽，又是你的好朋友，你有什么想法或者有什么事情，都可以和媽媽說，媽媽會像朋友一樣跟你擺談的。”而我也確確實實踐行這一點，跟孩子相處時，不端父母的架子，像朋友一樣。所以我孩子有什么想法或者學校有什么好玩的事，他都愿意給我說，我就像他的一個忠實聽眾一樣分享他的喜怒哀樂，偶爾也給點意見。

我孩子有點大太好的地方就是，膽子有點小，出不得眾，上臺時怕兮兮的。曹老師也說過，兒娃子膽子還是要大點，大方點好些。我覺得也確實是這樣，男娃兒還是大膽點好些，畢竟長大以后進入社會，與人打交道，工作中與同事相處，大大方方的肯定比拘謹給人的感覺好得多，對他以后的事業(yè)也更有幫助。所以現(xiàn)在我就更加注意鼓勵他膽子要大點，大方點，周末也給他報了個主持人班，讓他在學主持的時候得到更多的鍛煉。

另外，我娃兒晃兒糊稀得很，比如看著書讀，他都會把這個字讀成另一個字。我不知道各位家長，你們的娃兒有沒有這方面的問題，如果各位家長在這方面有什么好的建議和意見，還希望與各位家長多溝通、交流一下。其他就沒有什么說的了，謝謝大家！

交流會發(fā)言稿 篇6

高校交流會發(fā)言稿范文

親愛的同學們：

大家好!我是xx中學七年級五班的任同學，這里我向大家談談我的學習方法。

首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句，或者是一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句式……。我們都應該不厭其煩，翻來覆去的寫?！岸犌П?，不如手過一遍”這樣我們就可以輕松的學習，輕松的結識一些朋友字，并且對他們都了如指掌。

其次就是用心、眼、口。朱熹曾經說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到?！毙牡骄褪钦f我們在學習過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應該眼睛活躍看得見，觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達能力好。我相信只要將心、眼、口齊動員，我們就會學得有趣。

學習更重要的一點就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復明日，這樣就會學成一種壞習慣怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復明日。

在學習語文和政治時，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對內容的加深理解。在學歷史時，我們應該勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學習英語和數(shù)學時，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯過每一個細節(jié)。海納百川，有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。與此同時，我們還應該復習它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生。”的確，所以復習也是學習的一個重要方法，千萬不可小看它哦!

希望大家可以學習這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進一起好好學習，天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!

高校交流會發(fā)言稿范文

親愛的老師、同學們：

大家好!

能在本次年級會上做學習方法介紹，我感到十分榮幸。下面請允許我將自己在如何提高學習效率方面所積累的經驗方法介紹給大家。

首先，要想從根本上提高學習效率，就要學會抓緊點滴時間來進行學習。在我們一天的學習生活中，我所歸納出的可以抓緊的時間共有四段，第一段就是早晨到校后到早讀前的這段時間。所謂“一年之計在于春，一天之計在于晨”，早晨是我們的思維最活躍，頭腦最清醒的一段時間，雖然它很短暫，但只要合理利用起來，日積月累，也可以達到很好的學習效果。第二段時間就在每節(jié)課間休息完畢后。當我們上完廁所、喝完水，準備好下一節(jié)課的學習用具后，不要就坐在位子上發(fā)呆，可以翻開書看一看，對上節(jié)課的知識點做一鞏固和復習，對下節(jié)課要講的新內容提前瀏覽和預習一遍，以便自己在下一節(jié)課上盡快融入課堂，聽講更有針對性。第三段可以抓緊的時間在中午吃完午飯后。這一段時間內同學們除了在樓下做活動以外，尤其是考試之前，也可以安排在教室里靜靜地做一會兒功課，這樣還能消除內心的浮躁，一舉兩得。接下來，下午放學到家后到晚飯前的這段時間也是可以抓緊的。剛從學?；氐郊遥^腦里對老師今天所講的一些概念、知識還記憶得比較清晰，這時候如果能抓緊時間對功課進行及時的溫習，趁熱打鐵，對知識點的理解會更深刻，做起作業(yè)來也更輕松。

歸根結底，能不能很好地利用課余時間，還是要看我們能否養(yǎng)成珍惜時間來溫習功課的意識，有了這種意識，就有了學習的自覺性。

那么要想把新知識學會、學好，課堂上高質量的學習是必不可少的。如何在每堂課40分鐘內把握住更多的知識呢?第一點，在認真聽講方面，我們要做到跟緊老師的思路，思想不分叉。不要因為這節(jié)課的某一點內容可能比較有意思而進入到自己感興趣的話題，與課堂脫節(jié)。為了防止這一點，我們就要時刻關注老師的板書和幻燈片，老師在講什么，我們就思考什么。另外，在課堂上如果遇到了自己沒有聽懂的問題，不要再在課上多花時間絞盡腦汁地去思索，可以先記下來，課下再與老師單獨討論，不要影響自己的聽課質量與聽課進度。

根據(jù)上述的經驗，我總結出：我們要爭取在課堂上做到“三多一少”，分別是多聽、多想、多寫和少交頭接耳。漫不經心是聽講的一大忌，認真地投入到課堂當中去，約束自己不和同學議論與課內無關的話題，是聽講質量的基本保障。

每節(jié)課上的內容繁多，我們不可能把它們一一記錄下來，這時候就需要我們學會抓住重點進行記錄。其實老師在經過每個實驗和推斷后所說的結論、總結或概述性話語，往往是每節(jié)課重要的知識點所在。另外，老師在幻燈片上用特殊顏色標注的概念也都是我們需多加注意的重點、易錯點，要趕緊在筆記上記錄下來。抓住這個規(guī)律后，我們就可以做到自覺地對知識點進行記錄并有針對性地進行鞏固復習了。

說到對重點概念的記錄，如何記好筆記對我們復習時的作用也是很大的。我們要想在復習時有的可參考，就得在課上要養(yǎng)成勤動筆的好習慣，筆不離手。好記性不如爛筆頭，遇到那怕再小的知識點，也要有意識地在筆記本或書上記下來，字跡清晰、工整，不偷懶。課下，最好還要對本節(jié)課的知識點進行梳理，用不同顏色的筆把自己認為最重要的知識點畫下來，或寫下本節(jié)課的中心思想，方便考試前的復習。認真地態(tài)度決定了筆記的質量，而筆記的質量就決定了復習的效果。

下面是我近期在筆記本和教科書上進行的筆記記錄的照片，供大家參考和借鑒。

經過課上對知識點的學習，課下對概念的強化和鞏固就要通過作業(yè)來完成了。我所總結的能把作業(yè)完成得又快又好的方法一共有六點，分為寫作業(yè)前應做到的、寫作業(yè)時應做到的和寫作業(yè)的環(huán)境應做到的這三分方面。在寫作業(yè)前，第一，每天在做作業(yè)前先把所有的'概念、重點復習一遍，加深自己的記憶，再寫起作業(yè)來就會覺得容易許多，作業(yè)的正確率自然也會提高。第二，一定有一些同學經?；氐郊液蠼o其他同學打電話詢問作業(yè)的情況，不知道作業(yè)題怎么做，大大浪費了做作業(yè)的時間，降低了做作業(yè)的效率。這方面，我們在課上專心的聽講和認真的筆記就起到了作用。課上聽講一分鐘就相當于課下補習十分鐘的效果。第三，我們要養(yǎng)成在離校前記清作業(yè)的習慣，自覺完成作業(yè)，不要等到第二天早晨再補前一天的作業(yè)。在寫作業(yè)時，也就是第四點，請同學們在平時做作業(yè)時多注意鍛煉自己的獨立性，做題時遇到困難不要馬上向其他同學求助，不然自己的自主解題能力根本沒有得到鍛煉，作業(yè)起不到效果，考試時也會吃大虧。最后在環(huán)境方面，第五點，安靜的環(huán)境是集中注意力的關鍵，做作業(yè)時關閉電視機、收音機等外界干擾，給大腦一個安靜的思考空間，作業(yè)的正確率一定會大大提升。而第六點，課桌上整齊的學習用具擺放也是可以為我們做作業(yè)的效率提供幫助的。把常用的工具書、課本碼放整齊，使用的時候不必東翻西找，自然節(jié)省了做作業(yè)的時間。

下面我將我的課桌展示給大家看。上面的用具簡單，擺放得也十分整齊，為我完成作業(yè)和復習功課提供了很大方便。 以上就是我在如何提高學習效率方面所積累的經驗和方法，供同學們在自己的學習生活中參考和運用。希望它能夠對同學們學習效率和成績的提高上有所幫助，也希望同學們都能夠找到適合自己學習方法，向著自己心目中的制高點揚帆起航。

謝謝大家!

高校交流會發(fā)言稿范文

學習，對于所有的在校高中生而言，已經算不上是一件陌生的事了，畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天，我所說的，說不上經驗，只是我在十幾年的學習生活中總結出的一點心得罷了。

我認為，學習的根本在于興趣。俗話說得好：強扭的瓜不甜。正是如此，我們才要發(fā)展我們的興趣，廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內對所學的內容熟練地掌握。有了興趣，學習自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。，學習也是如此。所以，順其自然一直是我在學習生活中秉承的原則。

其次，積累必不可少。學習的過程就好比建一棟摩天大樓，須在地基牢固的基礎上，再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。就拿屈原來說，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人，可見，成功不是必然的事，積累是一個大前提。因此，我們必須有足夠的耐心，完成一點一滴的積累。

同樣，它的方式，以及它是否是一個海洋為主題，或免費學習的追隨者的崇拜者，你對自己的學習方式反映了什么?極端符合事實，我相信大家都了解，無論是在學習，或過于寬松的學習，是不適當?shù)?，我提倡的學習方法的工作和休息。我母親曾經說過：“學習一門實用學校，對比賽的享受比賽?！痹谶@方面，我很同意，并只有張放松學習，人民為實現(xiàn)學習的最大潛力是最有效的。

該卡的結局是一個全面的總結方法，也許你沒有聽說過，但我認為這種學習方法是非常有效的。當您收到外界信息，你的大腦會自動接收，但有時你不一定是一個用好，就是這方面的知識不屬于你，我不會是你的知識靈活運用被稱為死亡知識。但是，當您可以打開從大腦到格格不入的，這將是同好轉觸摸審議了知識自由轉讓死亡。只要你能在生活中找到應用場合，你不把它堅決回落，您可以自由使用的。因此，我建議，學習的過程應該強調的是簡要的使用，即對這類知識網絡為基礎的應用，總結，以便更好的學習。

學習是一個兩維的過程中，我們可能不明白三維人，但我們應該提前一點，畢竟，只要我們堅定地認為，自己的路線，沒有什么可以絆住我們。

交流會發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位家長，老師：

您們好！

我是高三（3）班的.學生__，很榮幸能在站在這里以一位學生代表的身份發(fā)言，首先請允許我代表我的同學們，感謝您們能在百忙之中抽出時間來和老師們探討對我們的教育問題，感謝您們來學校和老師們一道為我們設計美好的未來！今天您們能來參加這次家長會，就可看出您們對子女的關心，這個關心對我們來說，就是前進的力量。

時光飛逝，高中生活已經過去了大半，依稀之間我們踏上了高考的漫漫征程。曾經的嬉戲玩笑，曾經的年少無知，曾經的少不知愁，都在緊張充實的學習中淡淡地散去，而我們又在這淡淡的追憶中漸漸走向穩(wěn)重，走向成熟……

青春是美好的，青春是寶貴的。我慶幸自己能夠在__三中度過三年的青春時光，更慶幸能夠在高三（3）班學習。這是一個充滿激情的班級，是一個充滿活力的集體。在這個集體，我們設計、組織并積極參與各項有益的活動，生活上同學們相互照顧，親如一家；學習上互相幫助，共同提高。班主任趙老師創(chuàng)造性地工作，帶領我們營造了一個緊張、高效、和諧的學習氛圍?？迫卫蠋熣佌伣陶d，悉心點撥。老師們的辛勤付出，我們感激在心。

曾記得歐陽校長在一次國旗下的講話中告訴我們：“高中三年，是一個化繭成蝶的過程，一個由花到果的過程。其間會有喜悅，會有痛苦，會有失落，會有壓力，更會有約束、義務和責任。高中歲月，你必須在忙碌中度過，在拼搏中度過，甚至會在不斷地跌倒與爬起來中度過”。細想起來，的確如此。三年來，我們每天在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習。我們付出了汗水，也得到了回報。三年中，也有過學業(yè)成績上不去的痛苦，但痛苦過后就是收獲的喜悅；我們也有過失落，但更多的是因學業(yè)成績的進步帶來精神上的崛起。

三年的高中學習階段，如今只剩下200多天了。三年來自己走過的足跡依然那樣明晰。三中，伴隨著我的足跡也經歷了一個復雜的心路歷程：從選擇到猜想，從接受到熱愛。堅實的步履證明了當初選擇的正確。學業(yè)成績下滑了，正當自己焦躁憂慮時，老師來了，和顏悅色地規(guī)勸，細致入微的分析，入情入理的開導；晚自習結束了，辦公樓里的燈亮了，我們休息了，而我們的老師才開始批閱試卷、分析錯誤，研究解決問題的方案；覺得飯菜不合口味了，食欲不振，學校及時召開座談會，了解情況解決問題；天熱了，免費的綠豆湯、綠豆粥推在我們面前；天冷了，太陽能熱水器里的熱水早已準備。濃蔭密布的樹林里，我們高聲朗誦；亭臺長廊里，我們散步談心；操場上，我們恣意奔跑；圖書館里，我們靜心閱讀；多媒體前，我們感受現(xiàn)代化教學手段的變幻，實驗室里，我們親身體驗科學的魅力……這里具備了一個人成長、成才、發(fā)展的所有條件。在彌漫著儒雅校風的校園里，我們懷著遠大理想用心苦讀。

我無悔，因為我選擇了三中；我感恩，因為我的老師非常負責，我的母校非常出色。何為恩？恩因“得”而生。父母給了我生命，幫助我成長，于是就有了養(yǎng)育之恩；老師授我知識，解我疑惑，引我前行，于是便有了師恩。恩，就是別人對我的付出。恩重如山，我何以報答？我想，一心一意搞學業(yè)，少使父母操苦心，就是對父母報恩；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，就是對老師報恩；行大道，做正事，為社會作貢獻，就是對母校報恩。

我愉快，因為在這里我學會了感恩；我幸福，因為我有了一顆感恩之心；我驕傲，因為我知道作為一個新時代的高中生，應當品學兼優(yōu)，恩義兩全。

尊敬的各位長輩，也許在您們的眼里，我們還懵懂無知，渾不知事，但我要告訴您，我們不會忘記您們的默默付出；也許您覺得我們還弱不禁風，但我要告訴您，我們很堅強，我們潛力無窮。我們定會腳踏實地，自強不息；我們定當刻苦學習，立志成才。用行動成就期待已久的愿望，用豐收的碩果來回報您們一份驚喜！

最后，祝敬愛的老師們身體健康，工作順利！祝各位長輩們事業(yè)有成，萬事如意！

謝謝大家！

交流會發(fā)言稿 篇8

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自五年級四班的班長孫永興，非常榮幸代表五年級四班的全體同學，為此次交流會發(fā)言。

我們班目前共有61名同學。其中男生31名，女生30名。同學之間很團結，班級榮譽感極強。班內、校內活動，大家參加過于踴躍。往往因人數(shù)所限，成為我們李老師幸福的煩惱。

學習總是我們在學校里的主題。我們班的成績呈越來越好的狀態(tài)。尤其是上學期期末，我們班的語文成績有了極大的進步。這一進步離不開全班同學的努力，尤其是張鑫、靳慶磊、周浩、蔡一杰、楊凱等同學。為此我希望大家對以上幾位同學能夠予以掌聲鼓勵，你們的點滴進步，我們都能看的到都很珍惜的。新學期，我們班自發(fā)成立了一對一互助小組，幫助那些學習上有困難的同學。教與學的雙方都很用心，以期有所進步。學習委員姜雨同學，各科課代表，各小組長常常向老師以及我提出許多關于學習方面的想法，有許多好的建議。

我們老師不止一次的表揚衛(wèi)生委員石新宇同學，說她管衛(wèi)生讓老師很放心。老師想到的安排的很好，老師想不到的她早就想到。偶爾有些小組，有些同學消極怠工，她總是能很快很好的解決。

我們的紀律委員開學初有些消極對待自己的職責，后來經過老師的批評教育后，馬上有了改進，越來越好了。班級課前紀律也不斷進步，如果那兩三個同學，能再自覺點，就會很棒了。

不知道大家去我們教室參觀過沒有，我們班負責宣傳和教室文化的同學們，那真是———我認為是太棒了。上了五年級后，沒有了往日黑板報的舞臺，教室里所有的全部來自于她們的心思和巧手。我們老師常說，對于她這個沒有藝術才能的人來說，有她們這群小姑娘，該是多大的福氣和幸運?？墒俏覅s覺得如果沒有老師從二年級起就開始的放手和鼓勵，她們又怎么會成長的那么快那么好呢。如果你不曾到過我們教室，五四班長歡迎你來我們教室來看看她們的優(yōu)秀，閃閃光在教室的每個角落。

作為一班之長，我覺得我最大的驕傲便是我覺得我們班同學讀書挺多的。當我把這話說給我們老師聽，老師只是淡淡的說：“多嗎？讀書永遠沒有多這么一說?！蹦呛冒桑蠋?。不過，說實話。我們老師從二年級起，就格外重視我們讀書這方面。我們班不愛讀書的極少，不信你現(xiàn)在看教室墻上讀書榜，那閃閃的紅星是滿滿的智慧值，雖然也有那么三四個智慧值為零的同學，這里就不點他們的名了。因為他們現(xiàn)在也開始讀起來了。由于老師從小的培養(yǎng)，到了五年級的今天，讀書已經成了絕大多數(shù)同學的習慣。每每聽到老師說，我們的作文較之以前終于讓她滿意了，改我們的作文已經成了她的享受時。我這個班長都特別高興，這一點，我為我的班級，我的同學驕傲著呢。

當然，班里總有那么多的瑣碎事，讓我們班主任那么忙，那么煩心，也總有那么些同學，因為各種原因讓各科老師操心不已。但我還是希望你們能夠改正不足，在各位班干部的幫助下，讓我們班更好更棒。而我們的老師們，那么用心教我們，那么好那么棒，我們又怎么忍心總讓他們?yōu)槲覀儾傩?。在這里讓我代表我們班全體同學向李老師、楊老師、邢老師、姜老師、白老師，以及所有帶我們課的老師們說聲謝謝！謝謝你們！

最后說一下，這篇發(fā)言稿不是我寫的，當然也不是從網上抄的。老師布置下任務，我和班干部們便商量著，大家你一言我一語，不覺就這么多了，這是我們班委集體寫成的，我們合力向大家介紹我們五年級四班這個團隊。我以班長的身份在這里也希望班委的所有同學能齊心協(xié)力幫老師管理好這個班，在保持自己優(yōu)秀的前提下，帶領全班同學越來越好。

我的發(fā)言就到這里。謝謝大家！

交流會發(fā)言稿 篇9

班長交流會發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是XX中學XX班的班長XX。今天很榮幸能夠在這里與大家分享我們班級的一些事情以及我的一些感受和心得。

首先，我想跟大家分享的是我們班級的團結與互助精神。在這一個學年里，我們班級經歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但是大家通力合作，共同努力，最終戰(zhàn)勝了困難，取得了巨大的成績。無論是在學習上還是在活動中，大家總是能夠互相幫助，鼓勵和支持彼此。當我們遇到難題時，總有同學愿意主動提供幫助。我們一起討論，一起解決問題，取得了很好的效果。這種團結與互助精神讓我深受感動，也讓我更加堅定了班長的責任感。

其次，我想談談班級的學習氛圍。在這一學年里，我觀察到我們班級的學習氛圍越來越好。大家對學習都非常重視，能夠按時完成作業(yè)和復習。在每次課堂上，同學們都積極參與，踴躍發(fā)言。大家互相鼓勵，紛紛分享自己的學習心得和方法，相互促進，使得我們的學習成績不斷提高。同時，我們也成立了學習小組，共同討論解決難題，相互督促。這種良好的學習氛圍，為我們班級的進步奠定了堅實的基礎。

再次，我想談談班級的活動和交流。我們班級注重豐富同學們的課外生活，定期組織各類活動，增強班級的凝聚力。例如，我們組織了籃球賽、足球賽和田徑比賽等，讓同學們在運動中鍛煉身體、培養(yǎng)團隊精神；還有班級聚餐、野外拓展等活動，讓同學們感受到集體的溫暖和快樂。此外，我們還定期開展班級交流會，通過分享個人經驗和感受，加深彼此的了解和友誼。這些活動不僅豐富了同學們的課余生活，也讓我們班級更加團結和融洽。

最后，我想對全班的同學們提出幾點希望和期待。首先是希望大家能夠保持對學習的熱情和努力。班級的學習氛圍是我們共同努力的結果，希望大家能夠繼續(xù)保持這種良好的氛圍，不斷向上。其次是希望大家能夠積極參與班級活動和交流。活動和交流是增進我們友誼和凝聚力的重要途徑。最后是希望大家能夠互相幫助和支持。我們每個人都有自己的長處和優(yōu)點，希望大家能夠分享和借鑒，共同進步。

親愛的同學們，作為班長，我會盡我的職責，全力以赴地帶領我們班級朝著更加美好的方向邁進。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能取得更加輝煌的成績。謝謝大家！

交流會發(fā)言稿 篇10

同志們：

全市人大代表工作經驗交流會今天下午就要結束了。這次會議時間雖然很短，但開得非常成功。為了開好這次會議，襄陽區(qū)委、區(qū)人大常委會、區(qū)政府做了充分的準備，不但為這次會議提供了很多方便，還給我們介紹了經濟工作、人大工作的一些成功做法和思路。會上，縣市區(qū)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、全市具有代表性的代表活動小組和先進代表介紹了好經驗。這次會前，市人大常委會代工委帶領各縣市區(qū)人大常委會代工委主任，對9個縣市區(qū)的代表小組活動現(xiàn)場進行了實地考察，為會議提供了很好的材料。

剛才，市人大常委會研究室黃洪斌主任和代工委崔素元副主任，對全市人大代表宣傳和人大代工委工作講了很好的意見，我就全市人大代表工作再講幾點意見，供同志們參考。

一、代表工作具有地方特色，值得學習借鑒

昨天上午，與會同志利用3個小時參觀了襄陽區(qū)的一些典型，大家深受啟發(fā)，看到了襄陽的發(fā)展后勁。昨天下午和今天上午9位同志作了典型發(fā)言，經驗都非常好。一是地方特色很濃，值得借鑒學習。棗陽二郎代表小組介紹的“周登記、月通報、季總結、年評比”;平林鎮(zhèn)的“周記載、月例會、季督辦、年述職”和鹿頭鎮(zhèn)的“記實簿”做法;宜城市人大常委固定聯(lián)系人大代表制度;南漳縣提出爭當“三大員”、發(fā)揮三大作用、構建三大體系;老河口市的抓基礎，抓多種活動，抓三個相結合，制定了15個方面的代表工作措施，都非常有操作性;襄城區(qū)五抓的工作措施，抓的較實，并且?guī)砹宋鍌€方面需要研究探討的問題，還針對性的提出了三個方面措施，我看都很好;樊城區(qū)人大常委會在發(fā)揮代表作用、反映民意、參與決策、加強監(jiān)督、重視制度建設等方面都比較成功。書面材料上的5個單位6個典型，都各有特色。二是代表小組建設和活動扎實。棗陽、老河口、襄陽區(qū)、?？悼h、谷城縣介紹的經驗都很好，大家要認真學習借鑒。三是注意發(fā)揮代表作用，履職渠道拓寬，各地涌現(xiàn)出一批典型。有依法監(jiān)督，一心為民的;有帶頭致富的;有參政意識強的，等等。四是注重典型引路和經驗推廣，使典型和經驗見實效，出成果。五是代表激勵和約束規(guī)范機制逐步健全。如向選民述職、考勤制度、記實制度、臺賬制度等。六是各地代表工作機構的同志和人大分管代表工作的領導充分發(fā)揮主觀能動性，有良好的精神狀態(tài)，為代表工作提供了組織保障。以上都值得我們相互學習，相互借鑒，回去后要認真貫徹會議精神，推動各地代表工作上新臺階。

二、切實把代表工作擺在重要位置

憲法規(guī)定，地方各級人民代表大會是地方國家權力機關。中華人民共和國一切權力屬于人民。國家行政機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監(jiān)督。人大與“一府兩院”是決定與執(zhí)行、監(jiān)督和被監(jiān)督的關系。在黨委與人大關系上，黨的主張，通過人大上升為法律或制度，黨向人大推薦人選，通過人大來決定對國家機關工作人員的任免。我理解就是，黨領導人民當家作主，人大由人民選舉產生，對人民負責，受人民監(jiān)督。我國的國體是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家，政體是人民代表大會制度。人大制度是我國的根本政治制度，政治協(xié)商是基本的政治制度，還有民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度等，人大要擺在恰如其分的位置。

從人大所擔負的任務來看，發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制，是各級人大的根本任務。人大處在社會主義民主法制建設的第一線，人大工作是黨和國家工作的重要組成部分，任務繁重，要成為擔負起憲法賦予各項職責的工作機構，人大就要密切聯(lián)系群眾、反映民意、解決矛盾，真正成為代表人民的機構。

從人大代表權利和責任來看，人大代表應該對人民負責，受人民群眾監(jiān)督，沒有人大代表，何談人大組織、人大機構?人大代表是人民代表大會的主體，是間接或直接選舉產生出來的，是大多數(shù)意見的體現(xiàn)。人大代表具有先進性、代表性。

從人大代表執(zhí)行職務來看，人大代表是集體行使職權，會議期間和閉會期間行使職權，都是執(zhí)行代表職務。人大代表執(zhí)行職務的特點，一是政治性很強，它是國家職務;二是法定的職務，是依法選舉的;三是權力和義務相統(tǒng)一。要充分發(fā)揮代表參與決策、監(jiān)督、橋梁紐帶和模范帶頭作用。要把人大代表這個概念從法律上、職務上、承擔的任務上弄清楚。概括地講，人大代表是國家權力機關的組成人員，代表人民利益，行使的是國家權力。

三、代表工作要突出重點，有所作為

人大代表是人大工作的主體，人大工作的基礎。各級人大代表、代工委應在突出特色、圍繞中心、代表民意上做文章。沒有人大代表就沒有人大組織，沒有代表這個主體，就沒有人大存在的價值，代表工作應該在創(chuàng)新上、落實上、有所作為上下功夫。目前存在的問題是動力不足，監(jiān)督不夠，保障缺乏。下一步代表工作重點要放在四個方面：一是重視提高代表素質，一定要使我們人大代表有正確的政治方向，良好的參與活動素質，較強的監(jiān)督能力，在群眾中間有較高威望，在黨的領導下能為人民當家作主。二是重視對代表激勵和約束，激勵他們正確行使權力，不能只舉舉手，戴個政治光環(huán)。今后，對連續(xù)兩次無故不參加人代會的'代表，人大常委會可以通過法定程序終止其代表資格。人大及其常委會是監(jiān)督機關，首先要自覺接受方方面面的監(jiān)督。三是重視代表組織建設。要把代表組織好，組織網絡建設好，規(guī)范代表活動。四是重視對代表典型的總結、推廣和運用。

代表工作要想有作為，還應從五個方面抓好落實：一是要認真抓好活動陣地建設。在場所的建設上，不要另起爐灶，要把各地現(xiàn)有的黨員活動室利用起來，加掛個牌子。在此基礎上，要健全制度，要有一套自己的檔案柜，有記錄薄，考勤薄，履職記載;在活動內容的安排上，力求實效，應在憲法、法律規(guī)定的范圍內開展活動。開展視察要與中心工作一致，開展調研要與民心相連，進行監(jiān)督要與黨委要求相一致;在活動效果上要體現(xiàn)民意，有新的突破，著重體現(xiàn)在人民受益上，人民關注上，黨委政府工作重點上;在活動網絡和組織健全上要有所提高。根據(jù)有關規(guī)定，縣級以上的人民代表大會代表可以參加下一級人民代表大會組織的一些活動。但關鍵要選好小組長?；顒有〗M有了活動陣地以后，除了制度保障外，小組長至關重要。

作為召集人，要熱愛人大工作，對代表、對人民群眾要有感情，還要有影響力，有形象，有時間;在活動上要有所要求。人大代表分布在各個地區(qū)、各條戰(zhàn)線，各個方面，來自群眾、代表群眾。代表首先要有代表性，同時還應具備先進性。各級人大常委會和代表工作部門要在堅持黨的領導，依法治國，人民當家作主的原則下，加強組織網絡建設，充分發(fā)揮代表作用，建好代表之家，健全激勵和約束機制，把代表組織起來，把代表小組活動開展起來，把代表作用發(fā)揮出來，把代表的政治優(yōu)勢展現(xiàn)出來。

四、市縣兩級人大要著重研究亟待解決的問題

目前人大工作實際中，有幾個亟待解決的問題：

第一，要理順建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團與健全人民代表大會組織的關系。一是組織上名稱要統(tǒng)一?！兜胤浇M織法》第一條明確規(guī)定;“各省自治區(qū)、直轄區(qū)、自治州、縣、自治縣、市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)，設立人民代表大會和?！倍覀儸F(xiàn)在掛的牌子是“某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會主席團”，這個名稱不對，應該是“某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會”。縣以上設立人大常委會。全國人大常委會稱“委員長”，省到縣(市)區(qū)為“主任”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一級應該為人民代表大會“主席”。規(guī)定主席一人、設副主席1-2人，主席和副主席不得擔任國家行政機關職務，各地應規(guī)范。二是組織設施要健全。從人員配備上各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會都配有主席，有的地方沒有副主席和工作人員。三是召開會議要規(guī)范。有個別地方反映，現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開人民代表大會是上午報到，中午吃飯，會議舉舉手，就算結束了，有的鎮(zhèn)長、鄉(xiāng)長當了很長時間，還沒經過法定程序認可。全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級人大代表六千多人，縣鄉(xiāng)兩級人大代表占全市整個代表總數(shù)95%，所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表更有權利在重大問題上行使決定權。如筑路、修水庫、建街道、山林改革等，都應通過法定程序作出決定。這些涉及民生重大問題，不經過法定程序就是違法，也是對人大代表不尊重。四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大經費要保障。保證代表活動必要的開支。希望各縣(市)區(qū)認真考慮這個問題。五是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要抓好代表活動，把活動開展起來，抓好抓實。

第二，要研究基層代表小組和代表的活動問題。一是要建好代表之家，代表活動站，使各個代表小組的召集人成為貼心人。在代表小組建立的基礎上，要開展評先活動。二是要組織代表開展創(chuàng)優(yōu)活動。三是要組織代表開展向選區(qū)選民述職活動。代表向選區(qū)選民述職，樊城有成功的經驗，今年縣市區(qū)人大安排拿出1/4的代表小組，組織開展這樣的活動，明年嘗試組織市人大代表回原選舉單位進行述職。四是對代表提出的議案、建議要進行評選。議案、建議是代表依法行使職權的具體體現(xiàn)，要切實把這項工作做好。五是總結推廣代表小組活動的先進典型。今年底，市人大常委會與《決策與信息》雜志社共同組織編輯《人大會刊》，以縣(市)區(qū)為單位搞專頁，優(yōu)秀的人大代表、先進的代表小組、各地經濟社會發(fā)展的特色、好的建議辦理，都將形象直觀地反映，請縣(市)區(qū)人大大力支持。另外，這方面的典型，要爭取上大報、大刊、大臺，使人大工作報紙上有字、電視上有影、廣播上有聲，讓代表的先進性、代表性在社會上輻射出去。

第三，要探討解決代表活動經費和相關保障問題。全市8000多名代表中，很多代表在工作中、生活中有困難，我們要多形式、多渠道、廣泛聯(lián)系代表，幫助他們解決困難，有些具體問題，縣里可以給民政部門反映。市人大代表的困難，縣市區(qū)不好解決的，向上反映，我們跟相關部門搞好銜接。要多走訪看望代表，掌握第一手資料，讓人大代表輕松愉快地履行職責。

第四，要提前研究20xx年人大工作和人大代表工作。各縣市區(qū)人大常委會20xx年的工作安排，各工作委員會20xx年的工作要點，特別是代工委的工作思路，要提前做好安排，重點在求實上下功夫。

五、通報我市人大常委會近期的工作安排

市人大與縣市區(qū)人大不存在領導與被領導關系，概括講是法律上的監(jiān)督關系，業(yè)務上的指導關系，工作上的聯(lián)系關系。我認為還有感情上的紐帶關系。所以，有必要把我們市人大常委會工作通報一下，便于上下銜接。一是認真做好人大宣傳調研工作會議精神的落實和督辦工作。通過會議精神的貫徹，要推出一批典型，總結一批典型，樹立一批典型。通過宣傳，彰顯人大的政治優(yōu)勢。二是縣以上人大常委會要把《監(jiān)督法》和《湖北省實施〈監(jiān)督法〉辦法》宣傳好、貫徹好。我們安排在9月下旬至10月下旬做為宣傳月活動，縣市區(qū)書記兼人大常委會主任的，個別區(qū)沒有人大常委會主任的，如襄陽區(qū)、襄城區(qū)的代理主任，都要寫一篇學習文章刊登在襄樊日報上。我們近期還組織一次“移動杯監(jiān)督法及實施辦法知識競賽”活動，各級人大要積極參與，認真組織。10月上旬，市人大常委會還要舉辦《監(jiān)督法》講座，“一府兩院”特別是兩院、城區(qū)人大參加聽講座。三是按照市委主要領導意見和市人大常委會主任會議安排，11月下旬或12月上旬，將組織市人大代表回選舉單位進行視察，同時邀請全國、省、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表與市人大代表一起進行視察，視察結果向市委報告。四是11月上旬，對全市人大代表進行培訓，一次性培訓，兩天時間。這次培訓規(guī)模大，相當于開了一次代表大會，各縣市區(qū)人大要切實組織好、安排好。五是市人大常委會在今年6月下旬至7月上旬，對市直的15個單位進行了經濟發(fā)展環(huán)境視察。視察后，在認真核實問題的基礎上，市委主要領導聽取了匯報。9月18日，市人大常委會召開了視察情況通報會，對視察發(fā)現(xiàn)的30多個問題，要一個一個地督促整改。擬在11月或12月上旬，要聽整改情況匯報，搞評議，最后票決。六是著手籌備十五屆人大第二次會議，會議召開的時間，待與省里銜接后，提前跟大家通報。準備在會議期間，出臺一個先進代表小組、優(yōu)秀人大代表的評比辦法，具體辦法出來后，再跟大家通報。最后是配合省人大做一些工作。近期省人大工作抓的很緊，羅書記要求很高，周堅衛(wèi)副主任抓的很實，基本上是一個星期一次碰頭會，每個月有具體安排。省人大常委會從今年元月1日開始到12月31日，每天干什么都安排的很具體。我們是一個月搞一次工作計劃，還要學習省里的作法。

同志們，熱愛是事業(yè)成功的一半，只要熱愛這項工作，有搞好工作的激情，有昂揚向上的精神狀態(tài)，我們的人大工作、代工委工作肯定會搞的好。前幾天，我們在市人大常委會主任會議上提出，我們市的人大工作要在同行中爭首位，在市里各項工作中要居要位，在民生工作中要上前位，只要大家有為就會有位，有為就會有威。讓我們在各級黨委的正確領導下，齊心協(xié)力，盡職盡責，共同把人大工作做的更好。

謝謝大家。

幼兒園交流發(fā)言稿

在這里您可以找到一些有關“幼兒園交流發(fā)言稿”的有用信息，我認為這會對你有所啟迪。我們要使用好語言，發(fā)言在每個人的人生中都有經歷過。發(fā)言稿可以讓你在演講過程中更加地順暢流利，怎樣寫才能讓發(fā)言稿的邏輯層次符合我們的發(fā)言習慣？

幼兒園交流發(fā)言稿 篇1

新《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與并積極支持、幫助家長提高教育能力。

因此，一個班級管理工作成功與否，還要看家長工作做得是否到位。我們做到了熱情周到、真誠接待每一位家長，選擇家長容易接受的方式與家長溝通。在實際工作中，我們了解到：許多家長都認為幼兒的身心和諧發(fā)展是幼兒園的事、是教師的事;另外，現(xiàn)在都是獨生子女，孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)，因此有些工作開展的不是很好。為了保證班級管理的順利進行，取得最佳的效果，每學期初召開家長會，在家長會上向家長介紹我們將要開展的一些工作、幼兒開學來的一些情況、家長將要配合的一些事情等，讓家長了解到，只有家長切實地參與，才能促使幼兒身心和諧地發(fā)展，才能使我們的班級管理得更好。

為了使家長進一步明確配合的內容，保證工作的順利開展，我們還設計了家長園地、推選了家長委員、確定了家長開放日和家長助教活動等。在家長園地中我們根據(jù)班級情況和所要開展的活動情況，在欄內提出家園配合的目的、要求、以及幼兒的表現(xiàn)，許多家長對此很關注，使得這個欄目充分發(fā)揮了其作用。

總之，一個好的班級，離不開教師的精心管理。古人云：親其師，信其道。要想有一個積極向上的良好班級氛圍，使每一個孩子都能健康、快樂地成長，作為管理者的教師就必須掌握孩子發(fā)展的腳步，做到心中有目標，眼中有孩子，處處有教育，營造健康向上、個性張揚的班集體。

幼兒園交流發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位、各位老師，家長朋友們：

當今和未來的競爭，說到底是人才的競爭。我們幼兒園肩負著二十一世紀人才的奠基任務，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠的影響。正確的教育理念、多元的知識結構、扎實的教育技能固然重要，然而教師的道德素養(yǎng)及教育形象更是影響每一個孩子一生發(fā)展的重要影響因素。立足于現(xiàn)代幼兒教育新觀念，我園堅持以“三個代表”重要為指導，以《教育法》、《教師法》和各級關于幼兒教師道德建設的規(guī)定為依據(jù)，全面加強教師道德建設，牢固樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高教育形象，在全園形成了人人塑教育形象、個個比奉獻的良好氛圍。根據(jù)相關文件，深入扎實、富有創(chuàng)新地開展了“教育形象提升年”活動，提高教師隊伍建設，推動全園各項工作的開展。主要設想如下：

一﹑高度重視，健全組織機構。

園班子高度重視教育形象提升工作，將教育形象提升工作做為一項大事來抓，把教育形象工作擺上議事日程，納入園長學期規(guī)劃和年度，定期召開會議，統(tǒng)一認識，安排布署工作。教育形象工作小組進一步健全，園長親自擔任組長，成員集中全園骨干力量，由班子成員和級段組長組成，并設立了教育形象提升工作辦公室，明確了教育形象專干，全園、團等組織，緊密配合，積極參與形象提升工作。每項工作安排具體，指導到位，經費撥付及時，保證教育形象提升活動的正常開展。

二﹑加強制度建設，規(guī)范教育形象管理。

園教育形象工作小組結合本園實際，制定了教育形象教育制度、監(jiān)督制度、考核制度、獎懲制度、檔案管理制度等系列相關規(guī)章制度，把教育形象提升與目標責任書掛鉤，并公布上墻，使廣大教師心中有數(shù)，有據(jù)可依。在制度的執(zhí)行過程中堅持管理、教師民主考核與園外家長監(jiān)督相結合的方法，確保制度落到實處，在此基礎上建立個人教育形象檔案，對教育形象工作突出的教師，按制度給予相應獎勵，享受相應待遇，并推薦上級部門表彰；對教育形象敗壞的教師堅決進行處理，嚴重者清除出教師隊伍。

三﹑加強理論學習，提高素質。

理論學習和教育是教育形象提升的核心工作，直接影響到教育形象工作效果，為了使教育形象工作向縱深發(fā)展，取得好的效果。通過多種途徑進行該工作，以提高教師素質。

1﹑學習相關法律法規(guī)，提高依法治教意識。

有計劃有步驟地組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，增強教師依法治教、文明執(zhí)教的意識。

2﹑參加教育形象培訓，提高教育形象修養(yǎng)。

結合本園實際，在不影響正常教學的情況下，系統(tǒng)學習教育形象修養(yǎng)理論，從科學地角度幫助教師理解教育形象提升的重要性，學習提高教育形象修養(yǎng)的方法途徑，以此提高教師個人教育形象修養(yǎng)。

3﹑觀看教育形象事跡報告，提高愛崗敬業(yè)意識。

組織觀看《一切為了學生》﹑《愛的教育》﹑《光榮的人民教師》教育形象事跡報告光盤，學習優(yōu)秀教師的先進事跡，通過討論、交流，每人寫體會、寫論文促教師反思、學習，從而加快了教職工愛崗敬業(yè)意識由知到行的轉變過程。

4﹑參與教育形象論壇征文活動，提高教育形象理論水平。

認真組織教師參與教育形象論壇征文活動，以此作為提高教師教育形象理論水平的良好途徑。全園教師都積極參與了該項活動。

四、以活動為載體，提高教師教育形象覺悟和水平。

我園絕大多數(shù)教師是青年教師，思維活、觀念新，根據(jù)教師特點和新時期的時代特點，我們特別注重教育形象提升的實效性，通過開展豐富多彩的活動，創(chuàng)設良好教育形象學習氛圍，促使教師共同成長共同進步。

1、組織演講比賽，提高職業(yè)意識。

組織“鑄師魂、育教育形象、樹師表”演講比賽，從深處激發(fā)教職工的職業(yè)責任意識。

2、開展教育形象師風調查問卷活動，全面提高教師服務水平。

為了使教育形象師風活動不流于形式，在全園家長中開展教育形象師風調查問卷活動，詳細了解教師日常工作教育理念、教育方法、工作責任心和服務態(tài)度，并肩負著二十一世匯總各班家長反饋意見與班級教師見面，共同尋找問題癥結和解決辦法，同時通過家長會與家長面對面溝通，以取得家長的理解和支持。

3、外樹教育形象，內強素質，塑教師教育形象新教育形象。

教師的言談舉止是衡量一個教師文明程度高低的標準之一。我們在教師中開展“教育形象標兵”“文明教師”活動，要求教師外樹教育形象，內強素質，爭做孩子和家長喜歡的好老師；制定教師文明用語，規(guī)范教師言行；設立意見箱，以便家長對教師的言行進行監(jiān)督，鞭策我園搞好教育形象提升工作。

總之，我園將通過多種活動開展教育形象師風建設，提高了教師教育形象師風覺悟和水平，有效地推進各項工作的新發(fā)展。展望未來，任重而道遠，教育形象提升是一項長青工程，我們將不懈努力，不斷賦予它新的內涵，讓我園教師教育形象之花開得永遠燦爛！

幼兒園交流發(fā)言稿 篇3

各位領導，各位老師：

大家好！

很榮幸今天能跟各位優(yōu)秀班主任在一起進行經驗交流。今天坐在這，我感到很慚愧，因為我們班的目標評比每次都在后面，所以今天，我不談什么經驗，只就是跟大家一起分享一下當班主任的一些感想。

有人說：班主任就是世界上最小的主任，也有人說：班主任就是學校里最苦的崗位。我一畢業(yè)來到外國語，學校領導就讓我擔任班主任這個重任。一開始我感覺非常新鮮、有趣，但隨著時間的推移，我更感到班主任的工作就是一件非常繁瑣、但同時就是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經歷過一次次心靈的歷程，我認為做班主任老師就是不乏味的、沒有遺憾的、就是充實的、完美的老師。做學生的心理輔導工作，和家長溝通，開家長會等等，真的使自己的綜合能力得到了提高。我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負的責任。就因為心中有對他們如對自己孩子一樣的愛，再累，我總能看到希望，所以工作中我感覺到了從未有過的愉快。也就是在對孩子們的付出中，我第一次對工作著并快樂著有了深深的體會。

以下就是我當班主任以來的幾點感想：

幼兒園交流發(fā)言稿 篇4

首先，感謝各位領導給我這個機會，非常感謝!

其實，獲得先進班，是九班的全體科任和學生的功勞，這個班我僅帶了三個月，是他們打下的根基牢固，在這里，我代表九班的全體學生謝謝九班的五位科任，謝謝你們!

在這里，我僅將我?guī)О嗟囊恍├砟詈头椒ń榻B一下，希望對大家有一些幫助，不當之處，請大家見諒。

第一是帶班理念——人、仁、忍、刃人，在上次干事述職時已經講過，核心思想就是“責任”，這里就不再贅述。

仁，即仁慈，一視同仁。我不會帶著有色眼鏡看待同學，我對每一個人都很好，不管他成績如何。

忍，我畢業(yè)第一年，遇到一個很老的很老的語文老師——返聘教師，剛畢業(yè)遇到那樣一批學生，我也被折磨，慨嘆自己命運不好，當時那個老師和我講了很多，都不記得了，但是有一句話我記得并且受用至今，那就是“與學生斗，其樂無窮也”，所以學生犯錯很正常，我們要忍，我們先也做過學生，誰沒犯過錯誤呢?

刃，當忍無可忍的時候，就無須再忍，也就是你想治某個學生，那就一定一次性制服他，我就告訴學生，這個班我最大，我對，你就必須聽我的，不聽，你牛，你找人托關系找校長把我換掉或者你轉班，否則：“是龍，你也給我趴著，是虎，你也要給我臥著”，你要有強大的氣場威懾學生，讓他有所忌憚，就像：“誰腦袋上懸一把刀，誰也不能安心睡覺一樣”。舉尹榮禧的例子。

第二是批評的方法——圍“點”找“援”

“點”是什么呢?就是你抓到的學生的錯誤?！霸笔鞘裁茨?就是該學生的優(yōu)點。抓到錯誤肯定會批評，但是你抓住這個錯誤往死了批評他，第一學生感覺自己這么差，沒什么救了，容易破罐子破摔，就此更加墮落。第二也容易使學生產生抵觸情緒，使你的教育工作很難展開，那么怎么辦呢?我批評的時候往往是首先讓他承認錯誤，先找到“點”。例如，上課睡覺，睡沒睡?睡了，那就找到了“點”，然后盡可量多的給他找優(yōu)點，例如勞動很勤奮;從來不遲到;寢室衛(wèi)生干凈;最近努力了一點等等，我信奉“世界上本沒有垃圾，產生垃圾是因為放錯了地方”，抓住一個缺點找到十個優(yōu)點，學生一想：“哎!我在老師的頭腦中印象還不錯，老師還蠻重視我;原來我有這么多優(yōu)點，我這個人也不錯;我努力還有希望”等等，他也會感激你，有時寬容比懲罰更有力度。人是有感情的動物，我認為溫情控制比法律控制更可怕，也更加強大、有力。

宣布一項決定時，講話要講求一點技巧，例如“我想講一件事，講完我會問有沒有人反對，反對下課到我辦公室找我談”，基本上沒人會愿意去你辦公室，因為反對的不用想就是那幾個人，他不想去辦公室“孤軍奮戰(zhàn)”，那就通過了。

貴州電視臺“論道”的一期節(jié)目中，白巖松和龍永圖論道，當時白巖松給中國開了一劑“良藥”——民主、公平、信仰，前兩者我給予不了，但是我要給我的學生“信仰”，這里是給學生講一些做人的道理，讓學生有信仰、有目標、有動力，也是讓學生信服你，感覺你高深莫測，感覺跟著這個老師能學到很多東西。

我喜歡拔河，不是注重結果，而是過程，如果拔河能把學生拔到哭，不管結果是輸是贏，你都是贏家。我在北方帶學生拔河，輸了，學生痛哭流涕，我知道我的目的達到了。我在寮中兩年拔河都贏了，學生還是痛哭流涕，我知道我贏得不只是那張獎狀，是團結。

你做了什么，學生是能看到的，任何人心目中都有一桿秤，學生能夠稱出你的好與壞。這里我只講一點，寮中三年，尤其高二、高三，我早6:30，午1:50，晚10:15，整整“陪伴”了他們三年，不是我蠢不會做事，也不是不放心學生，是因為我認為做事要兢兢業(yè)業(yè)，首先對得起自己，其次對得起別人，學生臨畢業(yè)送了我一句話：“老師，您是刻入我骨髓中的那位老師!”聽到這句話，我認為我所有的付出都有價值了，這就是“正”，既然選擇了遠方，我會風雨兼程。

謝謝大家!

幼兒園交流發(fā)言稿 篇5

各位領導、園長：

大家上午好!

《綱要》指出：幼兒園應為幼兒提供健康豐富的生活和學習環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。為此，我園在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設方面做了一些探索和嘗試，為幼兒營造了美觀、和諧、富有童趣的學習、生活環(huán)境。在此和各位領導及園長分享我園的一些具體做法：

一、舉人力，投財力，盡心打造物質環(huán)境

物質環(huán)境是一種重要的課程資源，為了讓幼兒園環(huán)境有利于幼兒身心發(fā)展，我們在物質環(huán)境創(chuàng)設方面采取了以下措施：

1、植樹栽花，打造綠色校園。

我園位于新市鎮(zhèn)新鴻路，占地面積近5000平方米，是一所集美化、綠化、兒童化為一體的高規(guī)格、園林式、全日制民辦幼兒園。

近xx，我園先后投資萬元，修建了一幢1700多平方米全框架混泥土結構的一樓一底的教學樓、一個800多平方米的混泥土運動場，3個占地2000多平方米的綠化帶，布局合理，功能齊全。設幼兒班，每個班都是教室、午休室、衛(wèi)生間配套使用，室內配有液晶電視、evd、空調、電子消毒柜以及開放式玩具柜等設備，寬敞明亮、潔凈優(yōu)雅。園區(qū)內構建了兩個小巧玲瓏的彩鋼風雨棚，安裝了色彩鮮艷的大中型多功能玩具。綠茵草坪中種植了20多個品種的名花名樹，并鋪有彎彎曲曲的羊腸卵石小道，綠樹成蔭、四季花開、盡顯生機，打造了一個幼兒喜愛、家長滿意，融觀賞和學習、生活為一體的理想樂園。

2、剪折題畫，創(chuàng)設主題環(huán)境。

創(chuàng)設內容：一是每個班的教室內的固定的環(huán)境創(chuàng)設。教室內前方的墻面是每個班根據(jù)自己的班級情況制作的突出班級特色的幼兒評比欄(看誰飛得高、誰的小樹長得快、蜜蜂采蜜忙);后方的墻面是符合幼兒年齡特點的互動墻(扣紐扣、編辮子);在開放式玩具柜上，也有一些活動區(qū)角(小書屋，美工區(qū)，建筑區(qū)等)。

二是室外走廊的主題區(qū)域創(chuàng)設。根據(jù)主題活動的目標設定，我們定期更換主題，并采用不同形式來展現(xiàn)主題。有時是相關的活動圖片，有時是由主題目標延伸出的一些幼兒手工繪畫作品，例如：在開展了不起的中國主題活動時，教師根據(jù)這個主題，在布置環(huán)境的時候，請幼兒和家長一起收集相關圖片，并分類張貼在墻上中國的大好河山拼搏中的中國健兒同時，孩子們通過剪窗花，做國旗、旗袍，畫長

城、天安門等一系列美術活動了解中國文化傳統(tǒng)和民間藝術。

現(xiàn)在，幼兒園所有孩子們的活動環(huán)境里，隨處可見他們的創(chuàng)作成果。

創(chuàng)設方式：

(1)引導幼兒主動參與。

在環(huán)境創(chuàng)設中，我園充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，帶領幼兒積極、主動地參與到環(huán)境創(chuàng)設活動中，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設的參與者和創(chuàng)造者，讓幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個性品質得以充分發(fā)展，有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。如《春天的秘密》，教師就組織孩子們共同布置春天的景色：孩子自己動手剪樹葉、搓柳條，制作桃花、迎春花。并親手將制作好的柳條、花朵粘貼上墻，制成一幅美麗的春天場景圖。

(2)廢舊材料充分利用

我們發(fā)現(xiàn)，其實很多廢舊材料(塑料瓶、易拉罐、瓶蓋、舊雜志、紙板、紙杯……)在孩子眼里就是一個寶貝，幼兒在使用材料的過程中各方面的能力能得到有效發(fā)展。于是，我們就把廢舊材料用到了各種環(huán)境創(chuàng)設中，其中區(qū)角活動所用的材料，大部分都是來自孩子們生活中的一些廢舊材料。

如，我們利用廢紙泡沫等物品制成西瓜、茄子、餅干等投放小超市，結合生活中的交通，我們用各種盒子、彩紙，制成轎車模型，幼兒的制作欲望大大提高。還有的幼兒大膽想像，創(chuàng)新搭建了他們心目中的神奇的汽車：有翅膀能飛的汽車，能搖搖擺擺的香蕉汽車。

二、傾愛心，聚人心，充分優(yōu)化精神環(huán)境

當和諧社會和諧家庭等詞眼慢慢滲透到我們的心里的時候，打造一個和諧幼兒園也就成為了我們幼兒園發(fā)展的重要目標。

1、教師與幼兒——平等關愛中見和諧

《綱要》指出：教師應是孩子的支持者、引導者、合作者。

表明了教師和幼兒之間應是平等的關系。所以，我園要求教師要對幼兒表現(xiàn)出支持、尊重、接受的情感態(tài)度和行為。在教育活動中，教師要以民主的態(tài)度來對待幼兒，蹲下來和孩子說話，要允許幼兒表達自己的想法和建議，而不以權威的命令去要求幼兒。

在與幼兒的交往中，此時無聲勝有聲，盡量采用多種適宜的身體語言動作。

例如微笑、點頭、注視、肯定性手勢、撫摸腦袋、輕拍肩膀等形式，用身體接觸、表情、動作等來表示自己對幼兒的關心、接納、愛撫、鼓勵或者不滿意、希望停止當前行為等。這樣，在教師和幼兒之間培養(yǎng)一份溫馨，營造一份和諧。

2、教師與教師——互助中見和諧

教師與教師之間的人際交往對幼兒的社會性培養(yǎng)具有多重的影響。

首先可以肯定的是：每個人都是有優(yōu)點和長處的。

因此，我園開展了以我身邊的榜樣為主題的園本培訓，讓每位教師在平凡的工作中去發(fā)現(xiàn)身邊同事的優(yōu)點，并借此開展《如何開展幼兒園家長工作》 《怎樣做一個孩子喜歡的幼兒教師》《保育工作要做到一個‘細字》等主題交流活動，提升教師的互助合作意識，營造教師間有分工、講合作，相互學習，互助提高的工作氛圍。

3、領導和教師——理解中見和諧

有句老話說得好士為知己者死，如果領導和老師能建立起相互理解、相互支持的工作態(tài)度，那這個集體就是整體積極向上的。工作中，我園領導做到了關心、關愛每一位教師，對每位教師一視同仁，并用欣賞的眼光看待她們的工作，讓他們各盡所能。每個月，我們都會開展豐富多彩的工會活動(烤燒烤，外出旅游，拔河比賽，游戲活動。)，這些活動不僅極大地豐富教職工的業(yè)余生活，增進了教師之間，教師和領導之間的感情，更增強了幼兒園班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

4、家長與教師——信任中見和諧家長把孩子送到幼兒園，是對這所幼兒園的信任、認可，幼兒園的各項教育也同樣離不開家長的配合。

如幼兒園里教育小朋友之間不能打架要互相謙讓，而回到家里做父母的卻教育孩子：不能受欺負。孩子雖然在幼兒園受到了5天良好道德行為習慣的培養(yǎng)，可回到家后接受了家長只有兩天錯誤的思想教育，就把5天良好的教育全都忘光了，這就是典型的5+2等于0現(xiàn)象。針對這種情況，我園充分利用家長會、宣傳欄和家園聯(lián)系，向家長灌輸現(xiàn)代教育理念，教給他們一些正確的教育方法，提高幼兒家長的育兒水平，增進家長與幼兒的互動、信任，形成家園合力，共同促進幼兒健康成長。

自20__年辦園以來，在設施過硬、環(huán)境優(yōu)美、真心育苗、服務一流的辦園思路引導下，我園安全愉快、整潔優(yōu)美、富有兒童情趣的教育環(huán)境，深深地吸引著幼兒，他們在環(huán)境中活動，在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)，在環(huán)境中創(chuàng)造，孩子們喜不自禁、樂此不疲。我園也先后獲得資陽市示范幼兒園、資陽市文明單位、三星級文明窗口、資陽市綠化先進單位，園林式先進單位等等榮譽稱號。

成效屬于過去，未來還需努力。作為幼教工作者的我們，將在市教科局和簡城學區(qū)督導組的領導下，和各兄弟幼兒園為每個孩子得到全面、和諧的發(fā)展。

幼兒園交流發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位、老師：

大家晚上好！首先感謝給我一次與大家交流的機會，也感謝在我的工作中其他老師們對我的支持。在班主任的工作中，大家都做了很多類似的工作，在座的許多老師在班級管理上做得很好，經驗也豐富。所以要我交流關于班級管理方面的經驗，我真的覺得羞愧。今天在此也是我學習的一個好機會，下面所談的算不上經驗，應該是我做班主任以來的一些感受。

我是初二年級的一名班主任。一年多的學習和生活，學生已適應了學校的環(huán)境和學習方式。很多習慣已逐漸形成，對于班主任的工作的開展，有一定的難度。很多事情在開班會的時候已經多次強調，但是過后依然會出現(xiàn)類似的問題。我想做班主任難，做一名出色的班主任難上加難！如何使班主任工作在班級中開展得順理成章，水到渠成，我簡單的談談我平常的做法：

一、表層工作穩(wěn)大局

國有國法，校有校紀，班有班規(guī)，無論是哪個單位，哪個企業(yè)，哪所學校都會有屬于自己的規(guī)章制度，那么，班級也是一樣，什么該做，什么不該做，做了有什么后果，老師會如何處理，這是首先讓每位學生都明白的，如果連這一點也不明白，那么全班將一盤散沙，就不會有凝聚力，更別談有集體榮譽感，必須使每一位同學同一條心，因為我們乘坐同一條船，掌舵的人是我，船員是學生，如果船員在船上各執(zhí)己見，東搖搖，西晃晃，勢必會影響行船的速度與質量，甚至可以使船沉沒水中。如何使船能順利到達彼岸，遵守游戲規(guī)則是關鍵。

我首先寫出了六個大字：競，靜，敬，凈，鏡，徑。并讓學生就這六個字開展一次主題班會，讓同學們分析六個字的深刻內涵，自由發(fā)揮。這樣從大的方向統(tǒng)一，然后制定班級奮斗目標?？傊?，要在大的方面把學生的穩(wěn)固好，那么整體運轉軌道的方向就不會錯！

二、細節(jié)工作掃障礙

光靠大的制度去約束學生是遠遠不夠的，學生畢竟自覺性差，難免會違反制度，當他違反制度的時候，首先讓他去找違反了班規(guī)中的哪一條，為什么會違反，以后怎么做。這樣有那么幾個同學違反紀律下來，每位同學違紀的情況都不一樣，我就把這些情況在班上開展一次主題班會，讓他們更加明確該干什么不該干什么。

衛(wèi)生方面：教室每一處地板我都規(guī)劃好了誰負責，如果哪個地方出現(xiàn)有垃圾情況，本周的打掃衛(wèi)生就是他負責，光說還不行，一定要貫徹到底，學生在心中就知道地上有垃圾是不行的，所以現(xiàn)在只要我一走進教室，眼睛往地一看，每一位學生就知道我要干什么了，久而久之，地上的垃圾逐漸減少；排桌子也是一樣，規(guī)定好哪一組靠哪條線，只要沒有擺好的就讓他擺一個星期的桌子。

關于做操和排隊不整齊問題：不管是做眼保健操還是排隊，是絕對不可以的。讓他們相互督促，相互投訴，只要投訴到我這里來是要受到相應的懲罰的，甚至有時候拿一節(jié)課專門訓練。

成績方面：每個學生在開學初，制定了一套接替學習得，實行層次學習，哪部分學生在哪個階梯。雖然他們不一定全部都能達到，但至少讓他們心里明白：

我應該達到哪個目標，我應該如何去奮斗。在心里要有一定得認識！成績好的同學要積極帶動成績差的，能進一點是一點，使整體的成績有所提高。

工作：工作的開展也是有必要的，發(fā)現(xiàn)問題較大的學生，要抽時間與他們談幫助他們解決心理問題，教育他們，多談心，多聊聊，鼓勵為主，不同的學生利用不同的方法，多去了解學生的各種習性，有些人吃軟不吃硬，有些就是要強硬一些。與科任老師多交流必不可少，多配合科任教師的工作的開展，吳凱華老師和陳用春老師是兩位高度負責的科任老師，在此我真的要感謝他們兩位，他們負責給我的班主任工作帶來了很多好處，。一位科任教師都能如此負責，這個班級還有什么管理不好呢？三個人一條心，相互協(xié)調，相互商討，相互征求意見，相互交流看法，實行有的放矢的教育。

三、做到“六勤”

勤發(fā)現(xiàn)，勤鼓勵，勤表揚。學生有自尊心，有上進心，有表現(xiàn)欲，在帶班時，不要傷害學生的自尊心，要激勵學生的上進心，要充分利用學生的表現(xiàn)欲，要發(fā)現(xiàn)并抓住學生的閃光點，給與適當?shù)墓膭钆c表揚，這樣不但可以增進出口師生間的友誼，而且還可以使學生的優(yōu)點充分表現(xiàn)。

勤到班，勤觀察，勤了解。雖說學生都已十五六歲，但他們的自我約束力，自我控制力還是有限的，班主任應該勤到班上去走走看看，督促學生好好地遵守紀律，認真學習。另外，班主任經常到班上去走走，可以到學生的桌子上，抽屜里看看，也可以隨便問問學生昨晚或星期六、星期天的一些事情，也許是這么不經意的走走、看看、問問，或許會發(fā)現(xiàn)一些重大的事情并將它很好地處理，避免事態(tài)的蔓延。

說實話，上面說了那么多，我也并沒有做得那么的完美，班主任工作中還存在許多的漏洞，我更多的時候是創(chuàng)設一種威嚴，甚至在班級中我很少去笑，這樣一方面壓抑了學生，另一方面似乎與學生太過于疏遠。如何讓班主任工作達到游刃有余的境界，只有慢慢積累，慢慢摸索。班主任工作沒有千一律的方法，應該根據(jù)本班的實際情況，實行具體情況具體分析的原則。

我相信每一個班的班風抓好了，全校的校風也就上來了，在我們的高度重視和指導下，班主任老師齊頭并進，相信我校一定會形成和諧校園，優(yōu)質校園。我相信自己，更崇拜在座的每一位！今天的發(fā)言如有不足，請大家批評指正，謝謝大家。

教師讀書交流發(fā)言稿

幼兒教師教育網編輯的精心打造“教師讀書交流發(fā)言稿”讓您受益終身，當我們接到演講任務時。演講稿可以讓我們更加成功地傳遞我們想要的信息，演講稿可以幫助我們組織思路，如何根據(jù)自己的需要打造一篇演講稿呢？要是您需要再次查看此頁請盡快收藏。

教師讀書交流發(fā)言稿 篇1

通過今天的讀書交流活動，我對一小的教師讀書活動有了更全面的認識：

一是領導高度重視教師讀書活動。會場布置的精心，會議安排合宜，活動形式獨特，老師參與面廣，校長率先垂范。今天組織的以“第56號教室的奇跡”為主題的讀書交流活動，其目的不只是讓老師們讀書，正如王巖峻校長在開場白中所說在于相互交流、分享、欣賞。今天的讀書交流活動無疑對推動書香校園的建設，推動老師專業(yè)成長，產生積極的作用。本次活動也體現(xiàn)了王校長的良策與用心。

二是讀書已成為我們一小教師基本的工作方式、生活方式，更是教師成長的方式。從每個老師簡短的話語中，我們聽得出，老師們每天都在研究教育，鉆研教學。而研究教育、鉆研教學的前提，就是讀書，讀專業(yè)教學書籍，讀經典的教育名著。

三是思考型、思想型的教師逐漸顯現(xiàn)。從我們教研員平時的隨堂聽課中，從老師們剛才的交流中發(fā)現(xiàn)有一批老師，她們常看書，常思考，常動筆，擠出時間學習，擠出時間反思、總結。專業(yè)知識和教育知識廣博精深，教學技能的熟練程度已從她們的課堂中，從她們的教育隨筆中逐步顯現(xiàn)。

江蘇特級教師于鎮(zhèn)西說：教師沒有信仰，沒有精神追求，他的學生就很難成為站立的人。

為了讓我們實驗一小的孩子，讓我們絳縣的孩子，成為站立的人，我們必須去讀書：一讀教育經典，要漸進性地讀，以豐富和更新學科知識；二讀教育專著，要專研性地讀，以分析各家之言，了解同行在思考什么；三讀人文書籍，要見縫插針地讀，可怡情立志，拓展自己的人文視野。

我們都知道，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！兜?6號教室的奇跡》第32頁中有這樣一句話：閱讀不是一門科目，他是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。是讓我們以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

教師讀書交流發(fā)言稿 篇2

有人曾經說過這樣一句話：書籍是人類進步的階梯。我十分認同這個觀點。讀書能夠啟迪人的心智，一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美好的事情呀!讀書從而成了我們一家三口日常生活不可缺少的“調味品”。

自從老師介紹過動物小說大王沈石溪的那些小說之后，我和爸爸便竭力去購買，《斑羚飛渡》、《第七條獵狗》是我看過的最感人的小說，我們時常為弱勢動物的善良和勇敢而感動、震撼。

漸漸的，我們養(yǎng)成了午后和睡前必定看書的習慣。由于那些小說數(shù)量有限，《故事會》和《兒童文學》便成了我們最好的伴侶。同時，在那里我也曾長了知識，找到了讀書的樂趣。有時，我們常常為書中的某一情節(jié)，談論到深夜。親子共讀成了我和家人之間溝通彼此感情的橋梁。

學習是一種勞動，讀書是一種享受。如今，老師又推薦了《綠山墻的安妮》等一系列的圖書。我也要盡快找到，讓我去這些好書中遨游、探索，去增加更多的知識，是生活顯得更加充實!我相信，這些好書一定會陪伴在我們的床頭案邊，讓我們從書中汲取更多的知識和營養(yǎng)，從而讓我們學會為人處事，通達明理。讓我們樣成愛讀書的好習慣，一生都與好書相伴!

教師讀書交流發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領導、親愛的廣大同仁們：

大家好！為期將近一個學期的"教師專業(yè)成長"讀書活動已拉下帷幕。今天我要談的主題是《做與時俱進的教育者――多讀書，做一條常流常新的小溪》。

有人說：教師要給學生一瓶水，自己要有一桶水，這種看法在社會發(fā)展速度很慢的年代是有一定道理的。但在當代這樣一個發(fā)展極為迅速的社會，教師要給學生一瓶水，自己就要成為一條常流常新的小溪。一桶長期不更新、不流動的水，會變成死水。一個教師的知識不隨著時代的發(fā)展而不斷的更新，他的知識就會變得陳舊，變得無用。在科技發(fā)展一日千里的當今社會，一根粉筆，一塊黑板的原始教學設備越來越顯得格格不入；教師傳，學生受的傳統(tǒng)教學理念早已落后陳舊，因此，教師必須不斷更新自己的知識，常教常新。這就需要我們多讀書，做一條常流常新的小溪，做與時俱進的教育者。

然而教師的工作負擔日益加重是一個不爭的事實，"兩眼一睜忙到熄燈"是教師生活的真實寫照。繁重的工作負擔限制了讀書的自主性，因此，現(xiàn)在一提到學習，很多教師掛在嘴邊的一句話就是："太忙了，一天到晚備課、改作業(yè)、找學生談話、還要應付這檢查、那檢查，根本就沒有時間看書。！"在這種有讀書念頭，無讀書主動性的情況下，縣教研室開展的讀書活動猶如一場及時雨，喚起了讀書的熱情，起到了推波助瀾的作用，使讀書習慣在全縣教育界蔚然成風。

為了響應縣教研室的號召，提高教師業(yè)務水平，我鎮(zhèn)中心校扎實有序的展開了讀書活動?；厥走@學期的讀書學習過程，我感受著讀書帶給我的希望；領略著讀書帶給我的激情；品味著讀書帶給我的喜悅。

前不久讀了《給教師的建議》一書，它是20世紀蘇聯(lián)教育經典譯叢之一，由前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所著。書中每一條談一個問題，有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例，娓娓道來。它讓我明白了許多鮮明的教育觀點，也有許多心靈感觸，在此談談我的體會。

我所教的班級有個男生小韓，說起他的成績那真是"讓人歡喜讓人憂"，提起數(shù)理化他眉飛色舞，侃侃而談；提起文科卻垂頭喪氣，寡言少語。在初三面臨考學這個特殊時期，像他這種嚴重偏科的學生將沒有懸念的與平價生無緣，可憐的語文基礎知識和長期以來的學習習慣使他談＂文＂色變，更別說興趣了，這曾經使我一籌莫展，幾次想放棄他，然而讀過《給教師的建議》這本書卻讓我改變了這種觀點。書中有這樣一段話："學習的愿望是一種精細而淘氣的東西。形象地說，它是一枝嬌嫩的花朵，有千萬朵細小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著，給它提供滋養(yǎng)。我們看不見這些根須，但是我們悉心地保護它們，因為我們知道，沒有它們，生命和美就會凋謝。"書中提到這個問題就是興趣的培養(yǎng)，興趣是學生學習的動力，是點燃學生智慧的火花。沒有興趣的指引和鋪墊，學生會覺得學習變得枯燥無味，產生厭學心理，從而影響教學的效果。作為一位老師，我非常希望在自己的課堂上學生們能對語文更感興趣一些，學習更積極主動一些，學習熱情更高漲一些，我想這是我追求的目標，但如何才能把課上得更生動、更有趣、更吸引人呢？興趣的源泉在哪兒呢？在《給教師的建議》一書中，蘇霍姆林斯基給了我們最好的詮釋："興趣的秘密何在"，我們"應當努力使學生自己去發(fā)現(xiàn)興趣的源泉，讓他們在這個發(fā)現(xiàn)過程中體驗到自己的勞動成就，——這件事本身就是興趣的最重要的源泉之一。"在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者"。我的任務就是要不斷的扶植和鞏固學生想要成為發(fā)現(xiàn)者的愿望，并幫助他們實現(xiàn)這種愿望。于是在教授《威尼斯商人》這篇戲劇前，我組織學生觀看了這個戲劇片段，同學們被戲劇的豐富的舞臺效果所吸引，看著他們興致勃勃的樣子，我知道點燃他學文火花的時機來了，于是我鼓勵學生編排課本劇，特意讓小韓扮演暴躁易怒，幽默風趣的葛來西安喏，在語文課上一貫冷漠如冰，無動于衷的他終于邁出了寶貴的第一步，在同學們的掌聲他體驗到了成功的喜悅，在我鼓勵的目光里他產生了學習語文的興趣。

《給教師的建議》這本書，讓我領悟到了蘇霍姆林斯基的偉大教育思想，從中得到許多啟迪和教育，讓自己的思想與靈性飛舞，使自己的教育品質得以有效地提升，從而讓我明白這樣一個道理：教師在教育教學中應該更多地展示，而不是灌輸；是引領，而不是強制；是平等的傳遞，而不是居高臨下的施舍

如果說《給教師的建議》這本書使我明白了作為一名教師怎樣讓自己的課堂更有魅力，那么《新課改的探索實踐》和《教育心理學》則讓我懂得作為一個班主任怎樣在新課改理念的指導下進行班級管理。

新課程理念指導下的核心是面向全體學生，使他們在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，而全面發(fā)展的重要指標是學生主體性發(fā)展的程度。因此，在班級管理中必須以學生為主體，才能調動學生的積極性、主動性，把他們的注意力吸引到班集體建設的實踐中去。在新課程改新理念指導下，我轉變了教育觀念，充分發(fā)揮引導的作用，盡可能地讓學生參與、主持和管理班級，使每個學生都能"動"起來，人人有機會得到鍛煉，成為主動發(fā)展的"主人" 。為了培養(yǎng)學生的主人翁精神，我讓每位學生參與班級管理，努力給學生營造一個相對自由的空間和時間，把主人的地位還給學生。在班級管理過程中，我根據(jù)學生們的建議，設立多種崗位：小老師、小管家、糾察員、圖書管理員、衛(wèi)生管理員、文明委員、花草管理員等。于是同學罵人了有人管，花草渴了有人澆，圖書破了有人補，桌椅壞了有人修，同學有困難了，大家互相幫助……這樣充分調動了每一個學生的積極性，讓學生把班級當樂園，把學習當趣事，使班級形成了"嚴謹勤奮、團結互助、健康向上、豐富活躍"的良好班風。學生在自主管理過程，思想覺悟提高了，主人翁精神意識加強了。同學們在團結互助、積極奮進的班集體中，得到了全面發(fā)展、健康成長。在班級建設實踐中，我深深地體會到：在新課程改革的新形勢下，只有充分給學生發(fā)展的舞臺，才能讓學生盡情地發(fā)揮，使每個學生得到發(fā)展。

常言道：花有花的光彩，葉有葉的榮耀，根有根的富足。我想說，面對讀書，我是快樂的，充實的。教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做"代表先進文化方向"的創(chuàng)新型教師，不但具有無私奉獻的師魂，誠實正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴謹求實的師風，而且還應具有開拓進取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻的"傻"氣，自強不息的骨氣。以培養(yǎng)新世紀之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的`風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻。

"任爾東南西北風，咬定青山不放松。"一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。相信我們會把這次讀書活動作為起點而不是終點，把讀書和學習作為我們終生的必修課，因為教師只有多讀書，才能與時俱進！不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程！

最后，我想說：讓我們多讀書吧，力爭做一條常流常新的小溪。

教師讀書交流發(fā)言稿 篇4

教師讀書交流演講稿1 尊敬的各位領導，老師們：

大家好今天我要與大家交流的是：作家冰心語“讀書好，好讀書，讀好書”有感。

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。

原國家教委副主任柳斌同志曾說過：“一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。

作為教育工作者，肩負著教書育人的重任，離不開書的滋養(yǎng)，就像花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤。熱愛讀書的教師，才能有效地教書，熱愛讀書的教師，才能更好的育人，正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠”。

讀書能使人收獲知識和智慧，因為“書中自有**屋，書中自有顏如玉”，是啊，書中有知識，那是聰慧而勤奮的先人們，在漫長的時間之流中，探尋和打撈出來的閃光的珍珠;書中有情感，那是真誠與多情的人們，活生生的生命力量的凝結;書中有精神，那是勇敢而堅韌的人們，在不斷的追求中，將理想上升為行動生長而成的生命之華;書中有思想，那是長久的思考與無畏的批判者，以全部的精神力量種植的永恒之果;書中有智慧，那是用生命的證悟與理性的考問，融會而成的靈魂之光……

讀書是一種快樂、享受和完美。一本好書，一杯茶，可以送走一個蒼白的早晨或雪夜。朱自清大師說：

“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書味，讀書之味。真?zhèn)€是：

“博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香。”人生樂趣在讀書，有書為伴心甘甜。讀好書，能知曉人生之難，體味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚，如閑云野鶴，保持著一種雍容雅怡，瀟灑達觀的境界。

生活中沒有書，就像沒有陽光；生活中沒有書，就像沒有翅膀的鳥。在漫長的人生旅途中，一本書是一個精神上的朋友，是世界能給予的最好的禮物。

眾所周知，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；用書本作為墊腳石，我們可以爬得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”讓我們以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!

謝謝大家!

老師們閱讀交流講話2位同志，下午好！

根據(jù)中心校的安排，今天我們召開了全校教師閱讀體驗交流會。這是針對先前閱讀活動的審核會議，也是針對未來閱讀活動的推廣會議。

近幾年來，我們以創(chuàng)建書香校園為載體，在全鎮(zhèn)各校教師中開展了“潛心讀書、豐富內涵、促進發(fā)展”的主題讀書活動，各校積極行動，組織開展了形式多樣、各具特色的教師主題讀書活動，對促進教師專業(yè)成長，全面實施素質教育產生了較大的影響。

欲求教書好，先做讀書人。作為教師，我們只有不斷學習，才能識贏新課程改革對教師的要求，才能贏得學識淵博的學生的尊重。讀書既可以拓展知識面，又可以改變我們單調的生活狀態(tài);既可以增長教師的職業(yè)智慧，又可以陶冶教師高尚情操。

尤其是在深化課改、大力推進教育創(chuàng)新的今天，如何保持我們的思想之樹常青?只有潛心讀書才能不斷豐富內涵、實現(xiàn)自我提升，才能擔當起時代賦予我們的使命!

在今天的會議上，各校選出的優(yōu)秀選手交流了他們的閱讀經驗，我們將給他們頒獎

1、 二等獎和三等獎獎分別頒發(fā)。這一成績將納入教師年度考核，各校班子總分也將納入學?？己恕Ｎ覀兙褪且鷮崒嵃验喿x進行到底!

在今后的讀書活動中，各校要定期開展讀書交流會、專題研討會、讀書沙龍等交流研討活動，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花，從而達到取長補短，優(yōu)勢互補，資源共享，形成一種良好的學習研討的氛圍。

在今后的讀書活動中，各校要按照“以讀促學，以讀促研，以讀促教”的工作思路，制訂切實可行的讀書活動計劃，“讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為一種樂趣，讓讀書成為一種責任，讓讀書成為一種時尚”，并且要

力求做到“七個結合”，①讀書與反思結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題;②讀書與實踐結合，學以致用，注重實效;③讀書與校本教研結合，切實化解實踐中的難題;④讀書與學習有關課堂教學經驗結合，形成自己的課堂教學特色;⑤個人自學與集體互動結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;⑥讀書與師德主題教育活動結合,實現(xiàn)教師零不良言行;⑦讀書與課改結合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;各校要進一步建立完善讀書活動各項管理制度，努力形成長效機制，并將教師讀書情況納入年終考核項目。

朱永新說，沒有讀書的學校永遠不可能有真正的教育。我希望在座的各位多讀書、讀好書，讓讀書成為每一個教師的自覺行為，做到把書讀薄，把人讀厚，把書讀舊，把人讀新，與智者對話，與專家**，讓自己的大腦充滿思想者、智慧者的聲音，只有這樣，我們才會更加善于思考，更加遠離浮躁，我們的教育也才會更加智慧，更加美麗。

老師們，讓我們攜起手來，把閱讀進行到底！

教師閱讀交流講話3位領導和教師：

大家下午好。很榮幸能在這次交流會上發(fā)言。關于讀書我不知該從何說起，于是在這里我把去年年末寫的一篇關于讀書文章拿出來與大家分享。寫的不好敬請諒解。

我一直想寫我自己的閱讀生活，面對這間屋子里的書。我仔細搜索自己記憶里的角角落落，犄角旮旯里的那些關于讀書的故事。這一路的成長，這一路的相伴。

我的記憶回到最初最初，來時路回首中一行行記下。翻看畫書的小姑娘，背著父母訂《文史知識》的少女，大學宿舍床頭書的女生，還有如同今日臥室、陽光、香茗、書、**相伴淡定怡然的女子。一路上，我，在不同的階段，有一個非常重要的道具，那就是書。

因為讀書，我的視野開闊，我的思想不再局限于一個狹窄的角落。因為讀書，我一向直率，也變的更加大氣。書山有路勤為徑，我不是一個勤奮的人，我也深為自己這一點而慚愧，卻本性難移。

但是書山這條路，我雖然談不上勤，但委實也是一路走著，還將走下去吧。這么些年，身旁的人用種種稱號說著我，全不管我是否實與名俱。起初我還極力反駁著。

后來說的多了，也懶得反駁了。人性的虛榮心會讓我有點自滿，但這只是一個瞬間。我很清楚自己的水平，自己也不過如此罷了。

我也不知道從什么時候起，就一直有一種信念在固執(zhí)的占據(jù)著大腦。那就是：我們只能活一輩子。知道更多總是好的。

因了這個執(zhí)念，我讀書，各個方面的，從來沒有停止過。從來不曾厭煩。甚至有些不求甚解。

一年又一年，于是也就----因為固執(zhí)占據(jù)，變成了一種性格，怕是這輩子也改不了了吧。不過也挺好的，那就不改了。

現(xiàn)在的我，忙碌的日子里，我的心很浮躁。這么多書似乎越來越難讀了。似乎時間少了，書卻多了。

我也深為遺憾呢。只有盡力了。所以我總覺得時間不夠。

總是吃老本是不行的呀。我腦子里的存貨還需要不充。所以反思后，還是得繼續(xù)讀下去啊，自勉吧。

當有人問我關于書的事時，我有些書答不上來。因為我知道的只是我更喜歡的。別人喜歡的，我卻未必關注吧。

有人讓我推薦幾本書，我頗為難。每個人的閱讀傾向是不同的。我喜歡的東西可能別人不喜歡。每每這時我頗為糾結。

有人借我的書讀，我十分高興樂于相借，但是卻不知道該借什么。讀書啊，真是因人而異的事啊。

因為閱讀的積累，因為閱讀的投入，才會有無止境的寫作，無止境的輸出。于是，我寫了頗有幾本集子。而且從1995年到而今的2012年，長達17年的23本日記。

這些都是我千金不換的財富。大家總是說我愛讀書，我委實妄擔虛名了。讀書從來不是我的愛好。這只是一個我無法改變的習慣。這是我無法改變的習慣。

平凡的我會慢慢地數(shù)著這些年的那些日子，那個讀過這本書的人。勾勒那個我，真實的我。從中也許你會發(fā)現(xiàn)有許多你不知道的我的真實，也許你會重新認識我，那個爬書山的女子，雖然她不夠勤奮，有時還懶得很。

雖然她有時讀的很松散，不穩(wěn)，但她的腳步卻飄在塵土中。但有時也有難以想象的堅持。至少她一直在，沒有放棄。

雖然她脾氣不好，但她不是個淑女。但是至少她會是個書女。這就夠了，不是么?

最后，我將告訴你們兩個發(fā)生在我身上并對我產生深遠影響的故事。

第一個故事：我小時候，奶奶在我家。一天，我寫完作業(yè)。

便玩了起來，姥姥問我，怎么光玩?我說我寫完作業(yè)了。都會了。

嘮叨的姥姥卻說，學問可是沒有完，沒有深啊!她的話我當時不是太懂。

第二個故事：我高中的時候，語文和歷史老師都很喜歡我。我自然也有點驕傲吧。

有一天，我把作文給語文老師看，我感覺很好。但我不認為他沒有像往常一樣表揚我。居然只說了句：

要是多讀點書就更好了。雖然那時我什么都不敢說，但我還是很生氣。覺得老師也真是的。

他的話當時我雖然懂，卻不以為意。

那時候還小，那時候年輕。那時候他們的話卻從那時候放在了我心上。盡管當時不在意。

但隨著年齡的增長，隨著閱讀量的增加。我一步一步明白他們的話。因此，當閱讀成為一種習慣，當閱讀成為生活的必需品。

我一次次想起他們的教誨。打心底里的感激。在這次發(fā)言的最后。

讓我把他們曾教育我的話分享給大家。我姥姥說：“學問哪有完?

學問沒有深啊!”我的語文老師說：“書是讀不完的，你要是多讀點書就更好了。

”這就是我的發(fā)言。謝謝大家!

教師讀書交流演講稿4 尊敬的各位領導，老師們：

大家好！

今天我要與大家交流的是：作家冰心語“讀書好，好讀書，讀好書”有感

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。

原國家教委副主任柳斌同志曾說過：“一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。

作為教育工作者，肩負著教書育人的重任，離不開書的滋養(yǎng)，就像花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤。熱愛讀書的教師，才能有效地教書，熱愛讀書的教師，才能更好的育人，正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠”。

讀書能使人收獲知識和智慧，因為“書中自有**屋，書中自有顏如玉”，是啊，書中有知識，那是聰慧而勤奮的先人們，在漫長的時間之流中，探尋和打撈出來的閃光的珍珠;書中有情感，那是真誠與多情的人們，活生生的生命力量的凝結;書中有精神，那是勇敢而堅韌的人們，在不斷的追求中，將理想上升為行動生長而成的生命之華;書中有思想，那是長久的思考與無畏的批判者，以全部的精神力量種植的永恒之果;書中有智慧，那是用生命的證悟與理性的考問，融會而成的靈魂之光……

教師讀書交流發(fā)言稿 篇5

各位領導、老師們：

大家好！

今天在這里跟大家進行讀書匯報交流，我想這是一件非常有意義的事，我們在座的每一位老師，從無知走向豐富，從學習的校園走進了教學的校園。我們深深的知道讀書的重要性。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書能夠豐富一個人的知識，提高一個人的境界，做為人民教師的我們，傳道受業(yè)是我們的基本職責，有一名話說得好“沒有金鋼鉆，攬不了瓷器活”，所以教師更應該與詩書為伴，與筆墨為友，只有不斷地從書中汲取營養(yǎng)，才能更好地在教書育人的崗位上換來芬芳滿園的佳境。從我個人來說，盡管認識程度很高，但更多時候我是屬于“眼高手低”之流，捫心自問時常常為少讀書而感到困惑，為讀書少而羞愧不如。古人云：“開卷有益”，一點不假?！案褂性娢臍庾匀A”的道理這里不必細說，今天單把我的一點讀書體會與各位老師交流，以求共勉。

大家都知道，由于職業(yè)所限，我們老師每天都很忙，三尺講臺才是我們每天必須面對的舞臺，靜下心來走進書房擁有片刻的讀書快感只能屬于晚上臨睡前的短暫時光，因此我的個人讀書習慣也是在晚上，每每夕陽西下，夜幕降臨之時便是我暢游書海、遨游知識海洋的最充實的時光，可惜的是這種時光對我來說過于短暫，以至于現(xiàn)在知識儲備甚少，不能與博學多識沾邊。

我這個人在書的選擇上比較隨意，比較喜歡散文，詩歌，像徐志摩的張愛玲的，喜歡網絡里流行的現(xiàn)代小說等，而我今天首先想給大家介紹的是伴我三年的讀者雜志。三年前一次偶然的機會，我和讀者相識了，初次相見時，我對他平凡的外表并沒在意，隨意翻看著。發(fā)現(xiàn)刊物還不錯，于是就開始定閱。在不知不覺中，友誼開始了。現(xiàn)在新一期的讀者讀完了，總盼著下一期出版的日子。

讀者已經走過了二十多年的風雨歷程，被譽為“中國人自己的心靈讀本”他發(fā)掘了人性中的真善美，體現(xiàn)了人文關懷。讀者每月有900萬的發(fā)行量，全年發(fā)刊量居全國第一，全亞洲排名第一。

我喜歡讀者網站中的二句話，因為他最真實的體現(xiàn)出了讀者。一句是：一生讀你，靜靜感動。另一句是：以人文關懷，感動心靈的瞬間，于浮華盛世于聲色太馬后，堅持一直堅持的，恪守一直恪守的，歲月蹉跎，我們純潔如初。我讀故我在，寧靜致遠，淡泊人生。這兩句話也是我在讀者中得到的最深的感悟。

我喜歡讀者的人性，喜歡他的大氣，喜歡他的清雅，喜歡他的寧靜。

教師讀書交流發(fā)言稿 篇6

各位領導、老師們：

大家好!

說實話，作為今天讀書活動的第一個發(fā)言人，我很緊張;作為一名數(shù)學教師，我更緊張，好像“讀書交流“是語文老師的專利似的;作為一名中年人，我倍感緊張，因為近段時間我總感到自己的白發(fā)在不斷的增長，而自己各方面的提升卻進展緩慢，雖然我一直提醒自己要努力、努力、再努力!雖然感覺自己寫起文章來更得心應手了，但卻有些力不從心了，沒有那么大的精力了!

正如讀《第56號教室的奇跡》一樣，早在去年雷夫老師到北京演講的時候，我就聽王慶華老師介紹了他與雷夫老師面對面的交流的感受，知道了雷夫老師的睿智，《第56號教室的奇跡》的精彩，卻一直沒有機會一讀為快;后來，孫校長向咱們推薦了這本書，我又因為自己眼睛的問題，沒能及時的上網閱讀。所以開學后，我就迫不及待的到圖書室去借來了兩種不同版本的《第56號教室的奇跡》，從而滿足了我好久以來的反復研讀、感受奇跡的心愿，知道了原來雷夫老師的成功也經過了長時間的堅持和不斷付出，也經過了艱辛的淬煉。

如今，手捧《第56號教室的奇跡》這本書，靜靜的感受第56號教室內發(fā)生的奇跡，認真學習雷夫老師對孩子們在閱讀和藝術方面的引領，分享著雷夫老師多年的教學經驗與蛻變歷程時，我就仿佛找到了自己努力地方向、付出的決心!

說句實在話，我和雷夫老師一樣，一直都相信“熱愛閱讀的孩子們將擁有更美好的人生?！眳s不知道該怎樣點燃孩子們閱讀的激情。雖然我也曾帶領孩子們上“讀報課”，和孩子們在早讀時間共享“閱讀經典”的美好，并要求孩子們寫多少篇不少于多少字的數(shù)學日記······卻始終不知道如何衡量孩子們的閱讀能力，并引領他們?yōu)樽约旱娜松x，還時常以自己是數(shù)學老師作為搪塞的理由。

如今，仔細閱讀、分析雷夫老師的做法，我將努力如他所做：和孩子們一起閱讀，并展現(xiàn)給孩子們自己閱讀的樂趣和收獲，并為此付出更多的時間和精力，從而讓孩子們的生活更加豐富多彩。即便我非語文老師，但又有什么能阻擋我熱愛閱讀、喜歡寫作，對孩子們的未來負責的信念呢?

關于雷夫老師與孩子們藝術的交流，原來我只知道可以讓孩子們未來的人生豐富多彩，并遠離無聊的紙牌、麻將的誘惑。殊不知，掌握藝術知識的過程亦可以讓孩子們學到紀律、責任、犧牲、練習、糾錯、傾聽，以及時間管理，還可以讓孩子們在度過愉快時光的同時，保有獨特的自我。

最關鍵的是雷夫老師對孩子們信念的滲透，我們都知道“撼山易，撼心靈，難!”“教給孩子們知識容易，滲入孩子們心靈的信念，難!”“簡單的說教容易，心靈的接受，難。”······但第56號教室的孩子們卻一致樹立了“成功無捷徑”的信念，并努力地做到最好。從而教會我們：教育就是要以身作則，而非靠言辭說教。想讓孩子們努力學習，自己就得先成為一個他們眼中從未見過的勤奮之人;想引導孩子們善待他人，就一定要讓自己時時處處友善待人;想要孩子擁有幸福感，自己就要先做擁有幸福感的老師······

總之，好的老師就是教室里的奇跡!讓我們在反復研讀、感受第56號教室的奇跡，期待著自己也能努力的把每一個孩子都變成熱愛學習的天使，期待不一樣的精彩!謝謝大家!

教師讀書交流發(fā)言稿 篇7

都說，書籍是人類的精神食糧。說起來挺慚愧的，因為自從有了寶寶之后，看的書便成了《育兒大全》、《西爾斯親密育兒百科》之類。在現(xiàn)在這個人們寧肯捧著手機看網絡小說，也不愿意去書店買本暢銷書的時代，我也已經隨波逐流的多久沒有靜下心來看書了。

說起來，自己以前也算是個文藝青年的。初中時正值新概念作文大賽風靡，韓寒以一篇《杯中窺人》成名；于是開始關注他，看了《三重門》，看了《長安亂》，看了《一座城池》，這個為人個性，文字犀利的小伙子，著實影響了我一段時間。昨天跟穆老師聊天，問他，你最喜歡的書是什么？他說，張愛玲《十八春》，高中時也是喜歡她的，不過，現(xiàn)在這個年齡再看張愛玲卻沒有那么多的憂傷和感慨了。教了地理之后，開始對一些自然人文方面的書籍感興趣。今天我要和大家分享的書，是大家都非常熟悉的，大家認識它可能通過一部風靡全國的紀錄片，而我也是先看的片子后買的書，然后通過讀書，發(fā)現(xiàn)書本著實比紀錄片耐人尋味，這本書就是《舌尖上的中國》。

《舌尖上的中國》是國內第一次使用高清設備拍攝的大型紀錄片，但比起片中讓人垂涎三尺的美食畫面，這部紀錄片更為人稱道的是它無處不在的人文關懷。書的封面，體現(xiàn)的既是筷子與肉，又是遠山近水和輕舟，美食與美食背后的人與事，無不散發(fā)著濃郁的中國韻味。

我們常說“一方水土養(yǎng)一方人”，不同地區(qū)的人吃什么，這其中涵蓋著的是歷史和文化因素。記得“主食的故事”里，講了這樣一件事，在浙江慈城有一對空巢老人，他們最開心的時刻，就是兒孫從寧波回來，為兒孫制作可口的年糕，一家人吃著年糕嘮家常，然而，短暫的相聚后，兒孫們各自離開，家里又剩下這對老人。類似的故事還有很多，沒有了人情味的美食是不可口的。確實，人們被《舌尖上的中國》勾起的，不光是美食，更有流淚的沖動。

在《舌尖上的中國》里，每一個鮮活個體背后都洋溢著樸實的氣息，書里那些辛勤勞動，有著質樸笑容的人們，才是組成這個國家最重要最真實的存在?？粗S被挖出來，火腿被吊起來，漁網里閃閃發(fā)亮，揭開蒸籠，冒著白花花的蒸汽的饅頭，拉面摔打在案板上的脆響，馱著黃饃饃的大伯樸素的笑，都讓人激動的落淚，是啊，勞動人們最光榮，多可愛的中國！

它用一個個具體的人物故事串聯(lián)起祖國各地的美食生態(tài)，這其中，有制作的技巧，有艱辛的勞作，有相濡以沫的真情。深入美食背后，講文化傳承，探討當今社會中人類該如何善待食物，如何與大自然和諧相處。更讓我驚喜的是，書中有著紀錄片里所未曾涉及的名家談美食，一篇篇詼諧幽默又折射社會人文的小散文十分有意思，汪曾祺的《豆腐》，梁實秋的《筍》，讓我們看到平凡的事物背后的藝術氣息。

這就是我和大家分享的這本溫暖，可口，感動的——《舌尖上的中國》。

教師讀書交流發(fā)言稿 篇8

老師們，今天晚上我們聚在一起，進行這次讀書交流座談活動，其目的是了要大家暢所欲言，談談自己讀書的經驗和感悟，同時也包括讀書時遇到的困惑與問題。我們利用這次機會，共同切磋探討，交流讀書方法，增加讀書興趣，提高讀書效果，營造讀書氛圍，讓更多的老師參與到我們的讀書活動中來，促進我們全體教師的專業(yè)成長。下面，就我個人讀書的一些點滴來談談。

一是我們老師究竟要讀哪些書?讀哪些書更有利于我們的專業(yè)成長?

現(xiàn)在是知識爆炸的時代，知識日新月異，圖書資料鋪天蓋地，書海茫茫，能博覽群書當然是我們最好的選擇。但可能嗎?不太可能。因為我們老師既要做好自己的本職工作，教好書，育好人，還要照顧好自己的家庭，不可能有哪么多的時間和精力去博覽群書，所以只能有選擇地進行閱讀和思考。

既然是有條件的選擇，那肯定只有選擇我們自己的專業(yè)書籍，回到我們的老本行，這才有助于我們短期內得予迅速提高。這幾年，要說我個人有哪么一點點進步，除了平時大家對我的幫助和指導外，其中有一個很重要的原因，就是我多讀了些書報，而且絕大部分是教育類書報。

近年，學校訂閱的每一本《人民教育》、《江西教育》、《教師博覽》、《贛南教育教學研究》等教育雜志，每一期的《教師報》，我都閱讀過，瀏覽過;去年暑假，我還到縣教研室借了近30本教育雜志，一一研讀;同時，我還啃了《帕夫雷什中學》、《陶行知文集》、《班主任兵法》等近20部教育專著。通過讀書，我更新了觀念，開闊了眼界，積累了知識，知道到了許多以前聞所未聞、見所未見的東西。實際上，我平時的很多教學方法，管理辦法，包括自己文章中的.一些所謂的精彩片段，大都是從這些書中“竊”來的。例如從竇桂梅的《要善待你的第一堂課》中，我知道了怎樣去設計好自己的第一節(jié)課，并讓學生從第一節(jié)課開始就喜歡上你這個老師，也喜歡上你的課，取到了先聲奪人，事半功倍的效果;還如我采用的“積分制管理辦法”，在前期階段，學生的學習積極性空前高漲，取得了非常好的教學效果。同時我據(jù)此寫就的論文《積分制管理，引領我走進教育的新天地》還獲得了省教育年會論文一等獎。

讀教育書報，雖然我沒發(fā)現(xiàn)“黃金屋、顏如玉”，但卻提高了我的素質，豐富了我的課堂，充盈了我的底氣。

二是我們要如何讀，才能提高讀書的效率?

對于讀書的方法，仁者見仁，智者見智，也從來沒有什么一定之規(guī)加以束縛，就像我們有的老師要求學生一樣，你喜歡咱讀就咱讀。實際上，也只有適合自己的才是最好的。不過無論你怎么讀，都有一個共同點，那就是要做讀書筆記。俗話說，好記性不如爛筆頭。這就是記讀書筆記的益處。

也許有的老師會說，我也會記筆記，可為啥就是不見長進?一者“長進”這東西不是一朝一夕能見效的，二者也要看看你是怎么記筆記的?是不是只抄抄書，不分主次地“泥鰍蝦米統(tǒng)統(tǒng)撈下肚”，這樣效果肯定不佳。依我個人體會，我記筆記一般只記這幾類：其一是美言佳句|、格言警句;其二是管理方法，操作措施(越詳細、具體就越好);其三是教育小故事(寫下過程簡介);其四是風趣、幽默的字句;五是精彩簡潔的各種評論，包括報紙上的一些社論，經典課例中的一些點評;其六呢，也是最后一點，就是抄抄一些古詩詞。

在記的同時，我還覺得要多讀。這里的讀，不是指讀書，而是去讀我們自己記的讀書筆記，把它讀熟、讀爛。只有把它讀熟，才能把別人的東西內化自己身上的“血肉”，書到用時方才不會恨其少。這幾年，我都有一個習慣，那就是每天早起，起來后就朗讀，有時一讀就是幾個小時，很少間斷，一年中至少也保持在300天以上。所以我近年所記的30多本筆記上的內容，我在都記得，其中的經典文章，好詞佳句我大多能朗朗上口，信手拈來。朗讀，不但可幫助記憶，還可訓練自己的口頭表達能力，訓練自己的語感，這些對我們吃這碗“念嘴皮子”飯的老師，有著莫大的幫助。

做筆記，背筆記，厚實了我的文化底子，滋潤了我的工作，豐富了我的生活。

三是你有沒有理論聯(lián)系實際，學以致用?

如果你僅僅停留在讀、記這一階段，而不聯(lián)系實際加以應用，那只能是紙上談兵，效果肯定大打折扣。只有把學到的知識、方法應用到自己的工作中，不斷在實踐過程中加以完善、充實和調整，方能日見其效。如你學了情境教學，你就得在你的課堂中，設計教學場景，盡量讓你的學生入情入境，達到你預定的教學效果。前幾天我在《教師報》上看到一則《讓時尚元素進入你的課堂》的文章，其中介紹了許多學生感興趣的管理辦法，我也曾向幾位老師推薦過，不知有沒有去嘗試嘗試。

學以致用，聯(lián)系實際，能使我們大家的工作能腳踏實地，不會偏離航向。

最后是向大家推薦一種近年才流行的讀書學習方法，那就是網上讀書。

網上讀書有諸多好處：信息量大，觀念新，易交流，有不同的聲音，且能夠與名家直接溝通，在第一時間分享其思想等。

作為教師，想要在網上讀書成長，莫過于進入教育在線，注冊博克。在這塊廣闊的天地中，讀讀博友文章，談談自己觀點，表表自己心得，學習學習，交流交流，你會得到意想不到的提高。

我進入這片天地不久，也沒有什么成就，但我卻覺得這是我過得最充實的一段日子。在這里，我與梁下君子、語文先生等素未謀面的博友誠心相待，直抒胸臆 、暢談教育，回首生活。每日里談笑風聲，舞文弄墨，互相尊重，互相激勵，對話詼諧、幽默、風趣，其樂融融!讓我留連忘返，樂不思蜀。真的，不入其內，其間快樂，你無法體會。因此，我衷心希望大家在多讀書的同時，早日進入網絡，進入在線，進入博克，你就能發(fā)現(xiàn)我們這個教育世界有著更多的精彩!

以上累述，都是個人的一些點滴體會，希望對大家有所受益。謝謝大家!

教師讀書交流發(fā)言稿 篇9

熟悉我的人都知道我是個自信的人。只要是我認定的事，我都有足夠的信心去做好它。追究我自信的原因，我想可以用這樣一句話來總結：從小生活在鼓勵之中，讓我學會了自信。但熟不知，為了這可貴的自信，其實我付出了十分“沉重的代價”。（開個玩笑）

小時候，媽媽不允許我們看課外書，兩個姐姐總是偷偷摸摸地看一些，總會被發(fā)現(xiàn)，他們會因此挨吵，甚至挨打。我并不是個十分聽話的孩子，可是媽媽制定下的規(guī)矩，我還不敢不服從，于是我總拿著語文課本坐在平房上讀，因此贏得了不少的“夸獎”，長此下去，我那看課外書的念頭便在媽媽片面的導向中漸漸消失了。

沒在小時侯養(yǎng)成讀書的習慣，讓我長大以后的再學習變得很被動。別人是為興趣而讀書，而我卻是為提高自己而讀書。我不知道在座的各位有沒有和我“同病相憐”的，但我知道，這樣讀書會比別人少了很多樂趣。每天下班，大家都會看著我掂著鼓囊囊的書兜往家趕。我那提兜里裝的有教案，備課資料，還有些其他的教育類的書籍。我每天不辭辛苦地把他們掂到家里，其實也并沒看多少。吃過飯后，我寧愿在洗碗，拖地板上耗費體力，也不怎么喜歡拿著書躺在沙發(fā)上翻上幾頁。況且那樣的坐姿會影響我的看書效果。我總要坐在書桌前，開著臺燈，正兒八經地坐著跟辦公室里一樣的椅子，才能集中精力去學習。你光聽聽就知道，這是多么“艱難”的讀書?？梢驗槲业暮脤W，我的認真，使我這樣一個讀書習慣不好的人也從那眾多的教育書籍中獲得了不少的靈感與頓悟，使我在自己的語文課堂上能夠得心應手。我想，如果我的讀書興趣再濃一些，習慣再好一些，

能力再強一些，我肯定會從書中獲得更多的東西，我也會比現(xiàn)在更優(yōu)秀得多。

不怕大家笑話，前一陣子，我又從閱覽室借走了大家可能都看煩了，翻爛了的四大名著之一“紅樓夢”，放在我的床頭，每天臨睡前翻上幾頁。我想的是，自己文學功底不深，作為語文教師，它需求的不僅僅是掌握好的教法，更多的是自己用自己高深的文學素養(yǎng)打動學生。

今天在“好書大家讀”推薦會上，我跟大家交流了我的讀書歷程。雖然這是一段并不讓我引以自豪的過去，但我還是抱著一顆真誠的心給大家交流了出來。愿大家能從我的例子上得到啟示。希望有孩子的同事能夠鼓勵孩子多看書，千萬不可澆滅他們那高漲的讀書熱情，不要在書的內容做過多的限制，只要思想健康，只要他們喜歡，就放心讓他們讀吧！同時，也希望和我有類似經歷老師們能夠早早醒悟，趁著學校創(chuàng)建書香校園，學習型校園的大好時機，能夠管住自己，行動起來，多讀書，讀好書吧！

交警發(fā)言稿推薦5篇

事實證明，只要我們對未來充滿信心，我們就一直有成功的可能性。如果想要完成好此次的演講任務，再次溫習一遍演講稿的內容對我們幫助很大。演講可以提高口頭表達能力，有利于人們的交往，怎樣寫演講稿才能調動現(xiàn)場人的氛圍？也許以下內容“交警發(fā)言稿推薦5篇”合你胃口！相信一定會對你有所幫助。

交警發(fā)言稿 篇1

文明創(chuàng)建表態(tài)發(fā)言

各位領導：

平安和諧的社會環(huán)境是全國文明城市的重要標準和依據(jù)。作為街道綜治辦的負責人，我倍感任務艱巨，責任重大。我代表綜治辦向領導表態(tài)：我們將迎難而上，采取扎實有效的措施，確保迎檢期間轄區(qū)社會和諧穩(wěn)定。

一、迅速行動，縱深推進。

一是正視社會治安在創(chuàng)建工作中存在的問題，重點解決好群體性事件的發(fā)生、可防性案件防控、生產安全事故等問題，切實提高轄區(qū)居民的安全感受。二是對照標準創(chuàng)建。由于創(chuàng)建測評要求非常高，領導、人民群眾對社會安全的期望值也非常高，這就要求我們要以高度負責的態(tài)度，扎實務實的工作作風，逐條逐項對照標準抓好落實。三是充分履責，不辱使命。牢固樹立起“以平安保創(chuàng)建、以創(chuàng)建促平安”的思想，突出抓好治安巡邏防控和安全事故預防，降低發(fā)案率，杜絕安全事故發(fā)生，確保轄區(qū)平安穩(wěn)定。

二、突出重點，防微杜漸。

平安是創(chuàng)建的基礎，創(chuàng)建工作的許多內容都有所涉及，也是我們工作的重點，我們將按照這次迎檢的要求，創(chuàng)新工作機制，努力消除一切有損城市形象，損害公眾利益的違法行為。特別是人民群眾安全感受、治安防控隊伍形象、校園周邊環(huán)境、網吧管理等問題，這些都要求我們一定要注重小節(jié)，管好自己的人，管好自己的事。

三、任務細化，責任到人。

按照《全國文明城市測評體系》的要求將責任層層分解，把這些責任落實到各社區(qū)、各責任單位、各中隊，量化到每名干部、每個隊員。整合兩支專職隊伍的力量，（治安巡防隊和流動人口協(xié)管隊）強化出租房屋和流動人口管理，形成“動態(tài)化、網絡化、全覆蓋”的巡邏防控機制；采取定點守護和機動巡邏相結合的方式，對案件多發(fā)地段、治安重點區(qū)域進行重點防控。以日常巡查為基礎、集中清查為原則、集中整治為手段，全面改善轄區(qū)治安環(huán)境，確保迎檢期間轄區(qū)無一例群體性事件和安全事故發(fā)生。 各位領導、同志們，我將帶領全街綜治干部、治安巡防隊員和流動人口協(xié)管員，以過硬的工作作風、飽滿的工作熱情、高昂的工作斗志，全身心地投入到當前的迎檢工作當中，圓滿完成街道交辦的各項工作任務。

交警發(fā)言稿 篇2

孟昆玉如果您開車在路上，看見一個人穿一身我這樣的衣服，打出一個停車手勢，走到您跟前，敬禮說："同志，請出示您的駕駛證。“我敢肯定，你心里嘀咕著怎么再見到交警，真是倒霉。

事實上，就連我自己對交警工作的理解也經歷了這些階段。

十六年前我剛剛參加工作的時候，崗位是地鐵路上的和平門路口，在交警崗位上打出的第一個手勢就是停車手勢，我那個手勢一出，一排車，全停了，好神奇。當時師傅就跟我說："站崗打手勢是交警的基本功",那時候我就覺得打出一套標準有力、干凈利索的指揮手勢，就是我工作中最大的事。

夏天，地表溫度有六十多度，汗水順著額頭往眼里、褲子里流，扎腰帶的地方總能長起一片痱子，雖然很辛苦，但我一直都堅持打好每一個手勢。指揮時我抬起右臂和身體保持四十五度角，每一個動作在空中都有個停頓絕不會隨意的甩出去，一天下來身體都是僵硬的，但是我覺得這很值，因為這是交警的責任。交警的責任不僅在于做好手勢，更在于嚴格執(zhí)法。只有嚴格執(zhí)法，才能保證道路安全。

與其他類型得驚察不同，交警會有大案要案。我們的崗位很平凡，但是很重要，需要我們的堅持。

一次下大雨，管界大堵車，我們從早上六點半一直疏導到中午十二點，交通恢復的時候，一個老民警用電臺喊我："小孟，我肚子疼的受不了了。"我趕緊開車過去，發(fā)現(xiàn)他額頭上豆大的汗珠，手捂著肚子已經不能說話了，我趕緊開車把他送到醫(yī)院，因為闌尾炎穿孔他做了緊急的手術，術后我問他您怎么不早點說呀？

他說：“一個蘿卜一個坑，我走了，那帖子怎么辦？”？“我相信每個交警都會像他一樣默默堅守崗位。

我在和平門路口呆了八年。從單身到結婚，我的孩子也成了大孩子。我把人民的利益放在心里，他們也會把我放在心里。

一次，中午執(zhí)勤我在路口的東北角買個煎餅，回車里拿錢準備交的時候，煎餅攤的大姐說："不用了，剛剛有一個學生給你付過了。"我一回頭路口里邊全是學生，那個煎餅比一面錦旗還讓我開心。

他們像親人一樣關心我，愛我，這是交警的工作，給我?guī)砹俗畲蟮氖斋@。

在北京大大小小的路口有很多像我一樣的交警，可能大家叫不出他們的名字，但我們始終都在，在你們最需要的時候及時出現(xiàn)。如果說一個城市是一個軀體，那么每條道路都是它的血管，交警的責任，就是保證這個城市的道路暢通充滿活力，讓每一個生活在這個城市里的人舒心、方便。

堅守崗位，服務群眾，真情奉獻，維護交通，我是交警，孟昆玉！

交警發(fā)言稿 篇3

尊敬的領導、親愛的同事們，大家好！

我很榮幸能夠站在這里，向大家介紹交警輪值輪訓的工作情況。交警輪值輪訓是指我們交通警察部門通過不定期的訓練和交替值勤，以提升執(zhí)勤人員的綜合素質和業(yè)務能力，同時確保城市交通的安全和順暢。我將從幾個方面詳細介紹我們的輪值輪訓工作。

我們定期開展的專業(yè)知識培訓是輪值輪訓的重要內容之一。交通法規(guī)和交通管理政策的不斷更新，要求我們隨時跟進并掌握最新知識。因此，我們組織每月一次的交通法規(guī)培訓，邀請相關部門的專家進行專題講座，讓我們了解最新的法律法規(guī)和政策，提醒我們在執(zhí)法中要嚴格依法行事。我們還會根據(jù)近期交通事故的情況，邀請事故處理專家進行案例分析，從中吸取教訓，以提高我們的處理能力。

我們的輪值輪訓工作還包括模擬演練和實戰(zhàn)訓練。交通事故的處理和突發(fā)事件的應對，需要我們擁有高超的應變能力和處置經驗。為此，我們會定期組織模擬演練，模擬各類交通事故和突發(fā)事件的場景，讓我們進行實地反應和處置演練。通過這種方式，我們能夠更好地熟悉操作流程和溝通協(xié)作，提高應急處置水平。

我們還注重提升隊員的駕駛技能和交通安全意識。作為交通執(zhí)法人員，我們在道路上行駛的時間較長，面臨各種復雜的駕駛環(huán)境和交通情況。為了更好地應對各種情況，我們定期開展駕駛技能培訓，包括模擬駕駛和實地駕駛考核。同時，我們還通過組織交通安全宣傳活動，提高隊員的交通安全意識，加強對道路交通安全規(guī)則的宣傳和普及。

我們的輪值輪訓工作還著重培養(yǎng)隊員的溝通與服務能力。交通執(zhí)法不僅要依法行使權力，更需要與群眾進行良好的溝通和有效的服務。為了提高我們的口頭表達能力和解決問題的能力，我們定期組織溝通技巧培訓和服務態(tài)度培訓。通過這些培訓，我們能夠更好地與當事人進行溝通，使他們理解我們的執(zhí)法行為，并以友善和耐心的態(tài)度為他們提供服務。

以上就是我們交警輪值輪訓的一些工作情況。通過不斷的訓練和交替值勤，我們能夠提高隊員的綜合素質和業(yè)務能力，確保城市交通的安全和順暢。同時，我們還將不斷總結經驗，優(yōu)化培訓方案，以適應不同情況和要求。感謝大家對我們輪值輪訓工作的支持和理解，讓我們共同努力，為創(chuàng)造安全、文明、暢通的交通環(huán)境貢獻力量！

小編感謝您的閱讀！

交警發(fā)言稿 篇4

小小交警靚綦城文明之花伴你行

尊敬的各位領導老師親愛的同學們：

大家好！

請不要驚訝于我獨特的敬禮方式，因為我現(xiàn)在是一個小交警！今天我演講的題目是：小交警美麗綦城文明之花與你同在

xx年我隨爸爸轉學到了全區(qū)唯一所少年交警學?！猩铰沸W我心里暗自叫好,,河東轉盤,巨龍廣場身著警服的我們那颯爽的英姿便成了綦城最亮麗的風景線,過往行人無不駐足贊賞那時也是我最驕傲的時候

可是接下來的日子里,我才發(fā)現(xiàn)原來這份榮耀并不是那樣容易,我們一出去,常常一站就是好幾個小時,腿麻了,頭暈了??“算了放棄吧”我不只一次對我自己說“不行,劉昱希,那不是你心中的夢想嘛?”兩種聲音在我心中交替吶喊著終于,在那一天,我下決心要堅持了

那是xx暑假的一天。老師告訴我今天有活動安排。早上8點

啦！我們一會兒制止行人亂吐亂扔的行為一會兒勸導行人遵守交通規(guī)則————時間就這樣在小交警們認真忙碌的身影中流過

：“阿姨紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等”突然一輛出租車“吱的”一聲停在了阿姨身邊不足一步遠的地方阿姨手中的**隨著剎車聲摔落地上

“好險啊！”阿姨煞白著臉退到了安全線內

我也嚇得說不出話來如果我再提醒遲一點的話悲劇就釀在了我的眼前那位阿姨紅著臉對我連聲說：“謝謝你小交警要不是你我今天可就出事了！都怪我光顧著打**沒看路燈真的是太謝謝你了！

”“小交警真是好樣的”我的身后傳來一位老奶奶稱贊的聲音此時我的腰板挺得更直了眼睛更有神了口哨也吹得更響了因為：我快樂我是小交警！我驕傲我是小交警??！

我自豪我是小交警?。。?/p>

交警發(fā)言稿 篇5

交警群眾路線演講稿-讓青春在交警崗位上閃光

尊敬的各位領導、同志們：

大家上午好！

我是交警大隊民警xx。很榮幸在這里進行演講。今天我演講的題目是：。

“大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽……”還未上學我便已會唱這首歌。那時并不懂這歌的含義，從大人那里知道中國有個毛主席，是他帶領共產黨創(chuàng)建了新中國,父輩們才過上了好日子。

上學時,我學會了“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么嘹亮……”,也體會到生活在紅旗下的幸福。有了這首紅歌，我長大了，愛黨、愛國、愛民已經成為一種潛移默化的行為，這一經融入了我的血液。

從警察學校畢業(yè)后，我如愿當上了人民警察，成為一名光榮的共產黨員。從那一刻起，我突然明白，黨員不僅是一種榮譽，更是一種平凡的稱號；黨員也意味著崇高的責任。

我很高興我選擇了一個光榮的警察職業(yè)。現(xiàn)在，我還清晰的記得自己第一次頭戴警徽，穿上警服時的那份激動與驕傲。從那一刻起，我知道我的生活將開始寫作。

進入警隊后不久，因工作需要，我被調到交警隊，從那時起，青春開始伴隨著平坦的公路和高速行駛的汽車一同前行、升溫。

交管領域是一處沒有硝煙的戰(zhàn)場，我們面對的敵人是無情的車禍，它每時每刻都在向我們進攻，吞噬著財產與生命…紅綠燈如同茫茫海上的航向標，為所有的車輛、行人保駕護航，為我們構筑安全的屏障。經濟的快速發(fā)展離不開它，人民生活和工作離不開它。是母親的關心，是孩子的期望，是危機中的幫助，是困境中的幫助。

沒有它，年輕的生命將枯萎，沒有它，幸福的家庭將破碎。我為身處這個紅綠世界而自豪。

交通管理工作沒有細節(jié)，一舉一動都涉及群眾利益。我們時終牢記以人為本的原則，科技強警創(chuàng)造更多奇跡。壓事故，保暢通我們千方百計，不遺余力…創(chuàng)建平安新縣是我們最終的目的。

更多的紅綠燈亮起來了，更好的交通秩序呈現(xiàn)出來了…這其中有你，有我，有我們大家共同的努力。

交管工作任重道遠，靠的不是一時的熱情和短暫的突擊，它需要我們持之以衡、堅持不懈。立足崗位，負責任，為交通管理做出貢獻，是我畢生的目標，也是我人生價值的體現(xiàn)。我有決心和信心，以扎實的工作，增強黨旗，成為交通安全的忠誠衛(wèi)士。

讓每一條路都充滿歡笑和幸福，讓所有車輛平穩(wěn)行駛，讓所有行人安全進出

窗外，夜很深。千家萬戶的燈一盞一盞地熄滅了。整天辛勤工作的人一個接一個地睡著了?！半S著值班室**響起：某某路段又新發(fā)一起交通事故。

”開啟警車，迅速出警，及時趕到現(xiàn)場調查取證，待回來之時已是深更半夜甚至黎明。一年三百六十五天，無論白天還是黑夜，無論嚴寒還是酷署，無論風霜還是雨雪；無論是中秋團圓還是春節(jié)，日復一日，年復一年。

誰不想下班后和家人聚在一起，哪怕只是聊聊家常，也能慰籍父母操勞的心靈；誰不想下班回到家中，抱抱自己年幼的孩子，在他的身上，承載著父母太多的希望……可是，當有警情的時候，當人民群眾需要的時候，大家總是義無反顧地奔跑在第一線，戰(zhàn)斗在最前沿。

我們這一群年輕的交警，在交管的這方天地里揮灑著自己的青春，在青春的歲月里綻放自己，以全心全意為人民服務的宗旨去實現(xiàn)自己從警之初許下的莊嚴承諾。通過奉獻實現(xiàn)自己的人生夢想，通過奉獻收獲幸福，誰不說這樣的青春是美好的？

熱血鑄就金盾，致力于促進和諧發(fā)展！我們保護人民的健康，我們獻上和平之花。為了母親的微笑，為了大地的豐收，讓我們用自己的青春與熱血，去詮釋人民警察“把忠誠作為一種職守、把服務作為一種責任”的偉大，去詮釋人民警察“把完美作為一種標準，把優(yōu)秀作為一種習慣”的崇高！

在青山綠水，藍天紅城，奏出一首和平、和諧、歡騰的歌！

在此，我向熱愛崗位、忠于職守的戰(zhàn)友們致以崇高的敬意！

謝謝大家！

青年干部交流發(fā)言稿

在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的青年干部座談會發(fā)言稿（精選10篇），希望對大家有所幫助。

青年干部交流發(fā)言稿 篇1

尊敬的領導，親愛的青年朋友：

你們好！

不知不覺，來xx工作已經一年多了。在xx這個大家庭中，我看到了所有家庭成員為其發(fā)展而努力奮斗的精神面貌，尤其是許多老同志發(fā)揮優(yōu)勢，不斷傳遞正能量，讓作為青年的我覺得要學習要努力的還有很多很多。下面談幾點自己的感悟：

第一點感悟，年輕干部要堅持學習，唯有堅守才會進步。立身百行，以學為基。學習伴隨著人的一生，提高能力、增長才干、積累經驗最有效的途徑就是虛心學習。我堅信，今天多學一點，明天就有進步；

今天踏實工作，明天就有提高。自從到xx工作，不同的部門，學習的側重也各有不同。在司法所工作，側重學習的是社區(qū)矯正的專業(yè)知識；

在信訪科工作，側重學習的接待技巧和解決矛盾的方法；

招投標工作，側重學習的是招投標程序和注意事項。尤其是一年多的信訪科工作經歷，如何保持清醒的頭腦和敏銳的洞察力，充分發(fā)揮“連心橋”的作用，就要求我要重視學習、善于學習、堅持學習，通過學習增加知識儲備，掌握技能技巧。

第二點感悟，年輕干部要激情奮斗，唯有激情才能成長。激情是工作的靈魂。學習和工作中沒有激情就好比身體失去了靈魂，什么事情也不可能真正做好。一年多的信訪工作使我的感觸頗多，最深的體會是：信訪工作很苦，但苦中有樂；

信訪工作很難，唯艱難處長才能；

信訪工作很瑣碎，唯瑣碎才能做細。很慶幸的是，面對這樣的信訪工作，我依然熱愛它，對它充滿激情，依然精益求精地去辦好每一件信訪事項，一步一個腳印地走出為民解難的青春足跡。

第三點感悟，年輕干部要真抓實干，唯有實干才能發(fā)展。平凡事，不厭其煩地做；

貼心話，掰開揉碎地說；

遇問題，反反復復地跑，這是信訪工作最真實的寫照，正所謂“群眾之事無小事，一枝一葉總關情”。來信訪科工作后，跟在方科后面，在一趟趟跑累腿、磨破嘴的進村入戶中，在和來訪群眾一次次面對面、心貼心的民情懇談中，我們化解了一批信訪積案。這一件件信訪積案的化解，讓我更加領悟到只有真干實干，才能解決問題。今年政府開展的“聚焦民富”大走訪活動，面對一些信訪老戶和信訪難戶，只要我們真心傾聽他們的訴求，制定切實可行的方案，真干實干，定能推進積案的化解。

第四點感悟，年輕干部要嚴格律己，唯有自省才能走遠。年輕是一種活力，但年輕也說明一個人的.經歷還不是那么多，經驗也不是那么豐富，因此在工作和生活中難免會遇到這樣那樣的困難和挫折、苦悶和困惑，那該如對待這些呢？我覺得要時刻把自省牢記心間。自省是一次自我解剖的過程，在這個過程中，認識到自己的錯誤不難，但更要學會坦誠面對。記得曾經看過一篇文章，文章中提到“年輕最大的優(yōu)勢是可以失敗，失敗了可以從頭再來；

可以摔倒，摔倒了可以站起來再走?！币荒甓嗟男旁L工作，通過與老同志接待技巧、調解方式和處理方法的對比，我意識到了自己的不足，政策法規(guī)掌握的不全面、解決問題方法的單一都是今后工作中需要加強的地方，它們也是我逐步走向成熟所要付出的成本。

第五點感悟，年輕干部要目光遠大，唯有舍得才知樂趣。俗話說“要做事先做人”。作為一名青年干部，我們目光要遠大，眼界要放寬。眼界決定境界，站得高才能看得遠，看得遠才能做得好?！皩櫲璨惑@，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”，生活就像一首流暢的輕音樂，從起調到結束，都是那樣的自然流暢。學會以平和的心態(tài)對待進退，以豁達的胸懷處理得失，始終保持一顆正確看待生活與工作中各種變化的平常心，才能享受工作和生活為我們帶來的成功與快樂。

談完了感悟，下面我想向大家檢討一下自身存在的不足。首先，需要繼續(xù)加強學習。不論是文化修養(yǎng)還是業(yè)務知識，我覺得自己都還有所欠缺，比如在文化理論上，我記得上次的女干部節(jié)座談會上書記給我們講到了詩經，說實話，當時我很慚愧，因為我并沒有完整的讀過這本書，但是我也知道這些文學作品能夠在歷史長河的大浪淘沙中留存下來，一定是精品，是需要我們用心去研讀的，所以今年開始我給自己定了個讀書計劃，每月完整的讀2—3本書，務實一些來說，這也有助于我們寫好公文和材料，所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。二是政策解讀水平還有待提高。工業(yè)服務的一項重點工作就是各類涉企政策的宣傳與解讀，基本上到了我們鄉(xiāng)xx這一級，各級政策都下發(fā)完了，是該落地的時候，所以我們需要了解從國家、省、市到xx所有的涉企政策，除了要掌握大面上的宏觀政策，對一些專項引導政策更要多看、多記，了熟于心，因為這些專項引導政策涉及到企業(yè)的切身利益，是他們最為關注的，但有時候企業(yè)來咨詢的時候我還要去翻一下文件，看一下電腦，才敢給予確定的答復，所以自己在政策解讀上還要多下功夫多用心，只有做到“生平多閱歷”，企業(yè)來咨詢時才能“心中有丘壑”。三是要進一步深入企業(yè)，改進走訪調研方式。以前我總認為，去企業(yè)有可能妨礙他們正常生產，會不受歡迎，所以去的少，后來漸漸發(fā)現(xiàn)，事實并非如此，只有無目的或者程序化走訪才是企業(yè)所厭惡的，如果能把企業(yè)的需求及時下情上達，幫助企業(yè)提供解決問題的方案，帶給企業(yè)一些政策上的利好信息，企業(yè)還是很歡迎我們去走訪，甚至希望我們多去，所以，在調研走訪方式上我要進一步改進，以后每次走訪前要做好功課，去不同的企業(yè)要帶著和他們息息相關的信息去和他們溝通，做到有效走訪。

20xx年已經走完三個季度了，今年，我將在xx領導和前輩們的帶領下，與同事們的共同努力，對照市、xx考核要求，把本職工作做好，爭取各項考核指標按照序時推進，落實到位，另外，在做好本職工作的同時，也要為全xx各項事業(yè)的進階發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

青年干部交流發(fā)言稿 篇2

尊敬的王部長、各位領導、同志們

上午好！

今天，組織系統(tǒng)的青年才俊濟濟一堂，開懷暢談，共同進步，王部長撥冗參加，充分體現(xiàn)了部領導對青年干部成長的高度重視，能夠有機會在如此隆重而特別的青年干部座談會上發(fā)言，我深感榮幸。我的發(fā)言題目是《成長中擁抱希望》。

兩年前，我懷著對故鄉(xiāng)熱土的滿腔摯愛，在同學和親友不解和疑惑中放棄了大都市的繁華，義無反顧地回到仙桃這個生我養(yǎng)我、桃花盛開的地方。白駒過隙，兩年只在彈指一揮間，我從一個書生意氣的選調生到初生牛犢不怕虎的基層干部，再到埋頭拉車的組織工作者，心靈的浮躁和虛妄已化成不懈追求的堅定。

兩年來，我不求官位有提拔，但求手頭有事做，毫不松懈，勤勤懇懇。兩年來，我珍惜組織的培養(yǎng)，先后輪換五個崗位，在每個崗位上都灑下了辛勤的汗水，在前進的道路上留下了堅實的腳印。20xx年10月我參加了全市副科級領導干部公開招考，雖然最終落選，但我沒有從此放棄，失敗讓我更加努力工作。20xx年8月，我被借調到剛剛成立的招商局掛任辦公室主任，對招商局的制度完善和機制理順發(fā)揮了應有的作用。20xx年4月我被借調到組織部研究室，四個月的學習讓我對組織工作的方方面面有了直觀的了解，對黨建理論有了初步認識。

在我的印象中，組織部就是一個大熔爐，千錘百煉出好鋼；組織部就是一個大舞臺，青春活力光芒四射；組織部就是一個大家庭，團結友愛和諧共處；組織部就是一支大部隊，紀律嚴明戰(zhàn)斗力強。感謝領導的關愛和培養(yǎng)，如今我有幸成為組織部大家庭的正式一員，我感到光榮和驕傲，面對可敬可親的領導和同志，我感到壓力和使命。如何在新的起點更加奮進，如何在成長中擁抱希望，這些都對我提出了更高的要求。在今后的工作中，我將努力做到以下三點。

第一，做快速適應環(huán)境的變色龍。變色龍的優(yōu)點在于它能根據(jù)周圍的環(huán)境迅速調整自身顏色，與環(huán)境融為一體，用以躲避天敵。它的這一技能往往被人貶義為察言觀色、見風使舵的'奴才嘴臉和兩面派角色。其實環(huán)境在變化，人也要相應作出調整，君不見沉舟側畔千帆過，枯樹前頭萬木春，不適應環(huán)境的只有被無情的歷史淘汰。盡管我來組織部已有四個多月，但只是初窺門徑，組織部的堂屋和房間在哪里還需要進一步的摸索。由于長時間在基層和農民打交道，自身形象離王部長提出的五個五要求還有不小的差距，我將以更加飽滿的熱情和更加積極主動的態(tài)度，迅速轉變角色，投入到組織部大家庭的懷抱，發(fā)揮我最大的光和熱。

第二，做一頭執(zhí)著肯干的黃牛。老黃牛低頭拉車口吐白沫也毫無怨言，抬頭看路方向明確，它代表著對干事創(chuàng)業(yè)的執(zhí)著，也體現(xiàn)著嚴謹細致的作風。組織工作無小事，部機關的每一名同志都是一道工序、一個工作環(huán)節(jié)，任何人出了差錯都會影響全局。我印象最深刻的是每次部領導找機關干部談話，每個人都自覺的帶上筆記本，這樣才不至于遺漏任何一個細節(jié)。在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己埋頭苦干不忘抬頭看路，確保日常工作零誤差。

第三，做一只辛勤采集的蜜蜂。蜜蜂采集花粉從一朵花飛到另一朵，不知疲倦，那不是蜻蜓點水、走馬觀花，它代表著對知識的廣泛攝取。組織工作紛繁復雜而又相互聯(lián)系緊密，只有做一只辛勤的蜜蜂，才能達到業(yè)務知識的零空白，做到各項技能融會貫通。在今后的工作中，我會更加刻苦學習職責范圍要求的必備技能，同時廣泛虛心的向其他同志請教，做一個業(yè)務內的專才，努力成長為一個多面手。

我雖然天資愚鈍，但是相信有各位領導的諄諄教誨，各位同志的批評教育，我會加快成長的步伐，為黨旗增添榮光！

謝謝！

青年干部交流發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好。

青年干部要主動作為，體現(xiàn)在“作”。青年干部有干勁、有闖勁，但是缺乏工作經驗。所以，我們要做到“三勤”：眼勤、手勤、腦勤。眼勤就是要做到眼中有活，發(fā)揮主觀能動性，多為民解困，為領導解憂。手勤就是要多做事，會做事，做好事。我所負責的民政工作十分繁雜，所以更要做到事前有計劃、事后有總結，有輕重緩急地完成各項任務。腦勤就是要多學習總結，提高自己的業(yè)務水平和理論素養(yǎng)，以便于更好的開展工作，也為自己將來能在更大的舞臺最好準備。

青年干部要奮發(fā)有為，體現(xiàn)在“有”。要有信念、有擔當、有本領、有作為。古人云：“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”。有信念、有抱負，才會有作為。作為新時代的青年干部，要樹立為民服務、為共產主義奮斗的信念，這是組織的鞭策，更是樹立正確人生觀、價值觀的必然要求。有擔當，就是要發(fā)揚“初生牛犢不怕虎”的精神，錘煉“多在事上磨”的擔當，在具體工作中，要切實對照自己的職責權限，對籌劃的工作、定下的決心、群眾的承諾高度負責，真正做到言行一致、言出必行，切實把使命擔在肩上，將責任擔當牢記心頭，以“慢不得”的危機感、“推不掉”的責任感，抓好工作落實。有本領，“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，要不斷提高自身綜合素質能力，要時刻保持“本領恐慌”，以只爭朝夕、時不我待的態(tài)度，在基層工作忙、事務多的情況下，合理安排生活學習時間，用“擠牙膏”的方式來讀書充電，在努力學習業(yè)務知識的同時，更要認真學習黨的理論、路線和方針政策，練就一身干事創(chuàng)業(yè)的“看家本領”。有作為、善作為是衡量新時期好干部的重要標尺。面對脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等重點工作任務和廣大老百姓的利益訴求，我們要真正站在群眾的角度，為群眾解決實際問題。

青年干部要擔當善為，體現(xiàn)在“善”。民政服務對象都是社會弱勢群體，有的是生活困難，有的'是重病重殘，我們要根據(jù)相關政策，針對服務對象的具體情況具體分析，在不違背政策的情況下，讓其享受最優(yōu)的惠民政策。有些群眾對政策不理解，例如有的群眾患有重病，無力負擔醫(yī)療開支，想申請低保待遇，經過民政專班入戶核查其子女有房或有車，按照政策不予辦理，某些群眾對此不理解，甚至很有情緒，但通過我們耐心細致、通俗易懂、設身處地的政策解釋，大部分群眾最后都會理解，這就要求我們善于用接地氣的方法去解決問題。

在當下，既是全面建成小康社會的關鍵之年，也是全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)和“十三五規(guī)劃”的收官之年，作為基層民政干部，越是在這個時候，越要腳踏實地、埋頭苦干，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔當，穩(wěn)扎穩(wěn)打，擔當善為，把責任扛在肩上，一件事情接著一件事情辦，做到件件有著落、事事有回音，讓困難群眾看得見發(fā)展、看得見變化、看得見實惠。

青年干部交流發(fā)言稿 篇4

同志們：

今天，召開老干部座談會，主要目的是：學習傳達中央、省委關于老干部工作的一系列政策和重要指示，通報全區(qū)上半年的情況，聽取老領導、老同志們的意見和建議。考慮到林區(qū)黨委還要召開全區(qū)組織工作暨老干部工作會議，還要進一步傳達中央、省委關于老干部工作的一系列政策和重要指示，所以會議僅印發(fā)了全省老干部工作會議精神傳達提綱。

剛才，林區(qū)黨委常委、政府常務副區(qū)長杜海洋同志通報了上半年全區(qū)經濟社會發(fā)展形勢。各位老領導也對上半年的'工作給予了充分的肯定，應該說，今年上半年我區(qū)各項工作的指標任務(“三嚴三實”專題教育黨課發(fā)言稿)完成情況是比較好的，經濟社會發(fā)展形勢是比較好的。省委、省政府很滿意，林區(qū)黨委很滿意。同時，近年來，在及時給老同志通報一些情況，通過座談會等形式聽取大家的意見和建議方面，還是堅持得比較好的。從今年3月1日起，我在中央黨校學習4個多月以來，一直沒有和大家一起交流。借此機會，我向在座的各位老干部并通過您們向全區(qū)廣大老干部表示誠摯的謝意!感謝您們?yōu)榱謪^(qū)的保護與發(fā)展所做的貢獻、所付出的辛勞!

同時，我在這里還想表達一下我的歉意，4個多月沒有和大家一起戰(zhàn)斗，沒跟大家一起出力，所以心有歉意。但，在黨校學習期間，我確實一直牽掛著公司，牽掛著工作。在去黨校學習之前，省委領導跟我談話時，要求我安心學習，工作放心的讓在家的同志去搞，但責任是我的。所以，我就和遠坤同志及 四大家 領導一起商量，放心地把工作交給大家，放手地讓大家去做，取得的功勞和成績都是大家的。實踐證明，大家的工作做得很好。

青年干部交流發(fā)言稿 篇5

老師們：

大家好！

首先我代表學校祝大家節(jié)日快樂。聽了老師們的發(fā)言，我感受到了同志們對教育的熱愛，更感受到了大家對船山的熱愛。在座的都是九零后，也是船山未來發(fā)展的中堅力量。梁啟超說“少年強則國強”，我們也可以說，日后“諸位興則船山興”。借五四青年節(jié)，我想將三句話送給在座的青年教師們。

第一句話是——幸福是奮斗出來的。

“奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗過的人生才稱得上幸福的人生?！毙腋Ｊ鞘裁?？幸福是指一個人的需求得到滿足而產生長久的喜悅，并希望一直保持現(xiàn)狀的心理情緒，并不與快樂、快感、方便劃等號。我也嘗試問了幾位教齡不同的教師“教師的幸福是什么?！庇腥苏f，教師的幸福很簡單，就是你所有教過的學生都能記住你是愛他們的。有人說教師的幸福就是走在大街上，有個洪亮的聲音叫你一聲老師。有人說，教師的幸福就是讓每一個學生找到最適合自己的人生出路。我聽得出來，這些老師眼中的'幸福都來源于學生的成長，來源于教育的成果，來源于作為教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。

一位優(yōu)秀教師說過的一句話讓我深有同感，教師成長成為什么樣的教師，不僅僅看他工作內的時間做了什么，在很大程度上要看他工作之外的時間做了什么。當一名幸福的教師，要有自己的成長規(guī)劃，這是教師奮斗的重要組成部分，奮斗要找對方向，找準方法，這樣的奮斗才有價值。

第二句話是——一生只做一件事。

人活著，得有自己喜歡的事情做，并且要有一直將這件事做到底的態(tài)度。在古代，手藝人一輩子只做一件事，一件事努力做好一輩子。隨著歲月漸長，不斷打磨自己的手藝，從生疏到純熟，從青澀到老練，漫長的一輩子，將光陰都奉獻在一件事上。我們將這樣的人稱為匠人。我們做老師的，何嘗不是一位匠人？但同是匠人，手藝有高低，格局有高下。匠，分匠氣與匠心，前者意味著機械和重復，后者意味著專注和情懷。取法匠氣，只能成為一個/亦步亦趨的“教書匠”，取法匠心，才有可能成為“人師”。

世界再吵雜，匠人的內心絕對必須是安靜安定的。音樂才子李宗盛說過，很多事情急不得，你得等它自己熟。在“效益就是生命，時間就是金錢”的今天，我們要讓教育遠離功利。傾注了時間和心血，積累出的必然是超凡價值。身為教師，只為教育這一事，且讓我們就專注的做好這一件事。

最后一句話——走研究之路，做智慧教師。

半個世紀之前，蘇霍姆林斯基就說過：“如果你想從教育工作獲得歡樂，使每天的上課不致變成單調乏味的苦差，那就請你走上進行研究的幸福之路吧。在這里，有收獲和發(fā)現(xiàn)，也有快樂和苦惱。誰能感到自己/是在進行研究，誰就會更快地成為教育工作的能手。”

據(jù)我觀察，大凡青年教師的專業(yè)發(fā)展，不外乎以下三種情形：一是課堂型。教師的課堂教學精彩紛呈，給聽課者以美的享受。這樣的教師大都情感充沛，有著語言表達的天賦/和靈活駕馭課堂的能力。二是科研型。這類教師的課堂教學雖然扎實，但是“看點”不多，他們的強項在于善于反思和及時總結，所以常常有教學論文、教育隨筆見諸報刊，每年立項的各級課題目錄中也常常找得到他們的名字。三是輔導型。這類教師的特點就在于“輔導”，作文輔導、奧數(shù)輔導、科技輔導等等。以語文為例，這類教師發(fā)動學生開展廣泛閱讀，開卷有益，然后花精力輔導學生寫作文、寫周記，面批精改，最后投稿?！耙环指?，一分收獲。”一兩年下來，輔導發(fā)表的學生作文往往蔚為大觀。每次收到樣刊，教師和學生都會體驗到巨大的成功感。上述三種類型的教師，只要影響稍大，在本校或本市就可躋身“專家教師”行列，在他們專長的領域/都具有一定的發(fā)言權。我認為，在座的老師/都要/勇走這樣的“特色之路”。

老師們，古人云：“閉門即是深山，讀書隨處凈土?！敝挥行闹辛舸嬉环輧敉粒挪恢劣谠谖镉麢M流的現(xiàn)代社會中迷失了自我，而我們老師/只有保持著教育的這份純真，才能真正做到/學高為師，身正為范。

謝謝大家！

青年干部交流發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領導，親愛的青年同志們：

大家上午好！

今天，我非常榮幸能夠站在這里，與各位領導、青年同志們共同交流心得，分享體會。首先，我要感謝組織給予我這次發(fā)言的機會，也要感謝在座的每一位同志，是你們的努力和付出，共同鑄就了我們團隊今天的輝煌。

作為一名青年干部，我深感肩上的責任重大。我們身處一個日新月異的時代，面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。在這個時代，青年干部既是時代的見證者，更是時代的參與者、推動者。我們的一言一行，都代表著黨和人民的期望，都關乎著國家的未來和民族的命運。

回顧自己的成長歷程，我深刻體會到，青年干部的成長離不開組織的.培養(yǎng)、領導的關懷和同志們的幫助。是組織的信任，讓我有機會在重要崗位上鍛煉自己；是領導的教誨，讓我在迷茫時找到方向；是同志們的支持，讓我在困難時能夠堅持下去。在此，我要向所有關心、支持、幫助過我的人表示衷心的感謝！

在工作的過程中，我逐漸認識到，青年干部要有所作為，必須做到以下幾點：

一、堅定理想信念。青年干部要始終保持對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。只有堅定理想信念，才能在復雜多變的環(huán)境中保持清醒的頭腦，才能在困難挫折面前保持昂揚的斗志。

二、加強學習實踐。青年干部要不斷學習新知識、新技能，不斷提高自己的綜合素質和業(yè)務能力。同時，要注重將所學知識與實際工作相結合，通過實踐來檢驗和提升自己的能力。

三、錘煉意志品質。青年干部要錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯瘢瑯淞⒄_的世界觀、人生觀、價值觀。要敢于面對困難、挑戰(zhàn)和挫折，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。

四、密切聯(lián)系群眾。青年干部要深入基層、深入群眾，了解他們的所思所盼，解決他們的實際問題。只有真正把群眾放在心上，才能贏得群眾的信任和支持。

五、勇于開拓創(chuàng)新。青年干部要敢于打破陳規(guī)陋習，敢于嘗試新的方法和思路。只有不斷創(chuàng)新，才能推動工作不斷向前發(fā)展。

各位領導、同志們，青年是祖國的未來、民族的希望。作為青年干部，我們要以更加飽滿的熱情、更加堅定的信念、更加務實的作風，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的青春和力量。我相信，在組織的培養(yǎng)和關懷下，在大家的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績！

謝謝大家！

青年干部交流發(fā)言稿 篇7

各位領導，各位老師：

大家好！

時間過得很快，這個學期又臨近中考。作為九年級xxx班的英語教師，我主要做了以下工作：

一、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。

開學初重申學習英語的有關規(guī)范內容，督促學生在思想上提高認識。平時，發(fā)現(xiàn)做得好的方面及時表揚，在班中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班上實行小組長負責制，每個小組選2至3名學習習慣較好，正義感較強的學生作為小組長，每位組長負責管理、幫助1至2名同組同學，包括課文背誦、單詞聽寫、督促和檢查作業(yè)等。

思想方面，每個單元我都要利用一定的時間結合該單元內容進行愛國主義，環(huán)保意識，尊敬師長，愛護公物和學習英語的必要性及重要性等教育，讓學生在成才的同時學會做人。并要求他們在體諒教師的辛苦，尊重教師的'付出的同時平時加強鍛煉，少吃垃圾食品，注意飲食平衡，養(yǎng)成良好的生活習慣。學生感觸很深。

二、注意對他們的教育方法。

采取鼓勵與表揚相結合的方式，在課堂上、試卷和作業(yè)上，我總是告訴學生，“你的字寫的真好看。”“你今天很認真！”等等。課堂上盡量控制好情緒，多微笑授課、講解，并盡可能耐心重復重點難點，反復操練。

三、講求科目特點。

英語作為一門語言學科，我要求學生多讀、多背、多記單詞，形式多樣：課代表示范，組長指定同學上前表演，分組讀，分角色練習等。同時適時適度進行表揚、鼓勵。要求學生過關的內容，我通常自己先背一遍，示范一次，再帶著他們重復一遍。這樣，能跟著我的節(jié)奏走的學生越來越多。

我會向在座的各位領導和同行多多學習，不斷提高自身的教育教學技能。最后，祝大家工作順利，在會考中取得優(yōu)異的成績。謝謝大家！

青年干部交流發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！很高興能參加這次座談討論。不知不覺，參加工作已經x年多的時間了。x年的時間說長不長，說短不短，相當于上了個社會大學，又面臨一個需要總結、反思的階段。

一、關于心態(tài)

主要經歷了三個階段的變化。

第一階段，新鮮、知足、幸運。新鮮，在于角色的轉變，從學生變成了公務員，從青澀懵懂變的相對成熟。知足，在于畢業(yè)沒失業(yè)，從南方考回了熟悉的北方，回到了夢寐以求的家鄉(xiāng)，可以方便照顧父母，找到了一種熟悉的感覺。幸運，在于風清氣正、從嚴從實的時代加入公務員隊伍，在于各級領導對青年干部的重視，在于遇到一批靠譜、實在、無私的前輩和老師，可以充分發(fā)揮自己的所長，在總結繼承突破中尋求創(chuàng)新。

第二階段，抱怨、不足、低落。起初入職時候認為公務員工作相對清閑，但一段時間之后卻發(fā)現(xiàn)不像想象中那么清閑，忙碌，“喝茶”不是休閑，而是為了晚上加班提神，“看報”不是放松，而是為了推進工作、總結工作找尋思路。特別到了年底時候，加班加點是常有的事情，一邊聽著逃跑計劃的《夜空中最亮的星》，一邊透過窗子放眼望去，不禁感慨：這里有夜空中最亮的燈。

第三階段，平和、安然、淡定。對公務員這份職業(yè)有了重新審視，這是一份普通的工作而已，不要想的太多，想的太多就容易不滿，不滿就容易身心疲憊；

跳出體制內看這份工作，收獲了經驗和知識，學會了溝通和交流，掌握了政策和原理，這是其他平臺難以比擬的；

時刻保持隨時離開體制比現(xiàn)在過得更好的能力，不是說辭職，而是不能安于現(xiàn)狀，要提升自己的能力、開拓自己的視野，把青春用于奮斗而不是享受；

學會從點滴中尋找成就感、小確幸，既知足常樂，又隨遇而安。

二、關于學習

除了參加單位的日常學習外，我主要是從以下幾個方面進行了學習，見縫插針給自己充電：

第一，向誰學。向身邊的老同事學，他們可能在信息技術方面比不上我們，但他們在信訪輿情、突發(fā)事件處置方面經驗豐富，他們的一個眼神、一句提醒、一個短信都可能起到事半功倍、錦上添花的作用，讓我有一種“山重水復疑無路、柳暗花明又一村”的感覺。向管理服務對象，他們一般都是充滿智慧的，站在他們的角度思考問題，有的時候對于出臺管理辦法、制定工作措施更有針對性、科學性和實效性。向系統(tǒng)內的同事、朋友學習，工作是社會性的，絕不能只了解本系統(tǒng)、本口的內容，要充分利用平時開會、調研的機會，多認識一些其他系統(tǒng)的志同道合的朋友，敞開胸懷接受新的思想、了解新的事物，這對于自身來說也是一種視野的開拓、能力的提升。

第二，怎么學。抓住機遇學。通過學習強國學，抓住系統(tǒng)內崗位比武、外出培訓的機會收心學習。以崗位比武學習為例，既可以系統(tǒng)性學習，夯實自己的`知識體系，又可以查找自身的短板，既可以見識各個小領域的專家、高手，與他們進行交流過招，又可以感受學習的氛圍、激發(fā)自己斗志。利用互聯(lián)網平臺學，平時留意一些好的公眾號，對一些新政策、新內容收藏好、利用好。

三、關于習慣

大學畢業(yè)時，良師益友xx送我的一句話是“入職后第一件事是快速讓自己認識同事、快速讓同事認識自己”。入職培訓時，班主任老師寄語“習慣成自然。工作前三年，要保持一個學生的姿勢”?；叵脒@幾年的工作，養(yǎng)成的四個習慣讓我受益匪淺：

第一，工作匯報的習慣。工作開展前匯報，定方向，可以避免重復勞動；

工作開展中匯報，解難題，可以加快工作進程；

工作結束后匯報，勤總結，有始有終。一些工作，領導安排了，即使不問也得去反饋，不問不代表他忘記了。匯報前要做好充足的準備，最好準備一份紙質材料。

第二，勤列清單的習慣。平時的工作分輕重緩急按照清單進行排序，完成一項銷號一項。每個月對清單進行一次梳理，查找不足，制定改進措施。

第三，注意細節(jié)的習慣。比如提早完成的習慣，避免突發(fā)事件；

查看公文的習慣；

下發(fā)的會議通知，沒有回復的要電話逐一確認；

接聽電話要記下來電的號碼，等別人掛電話后再掛。

第四，獨立思考的習慣。信息時代不要人云亦云，不要被信息淹沒，學會獨立思考，減少不必要時間的浪費；

學會獨立工作，領導沒安排的，提前去完成；

能用100%力氣的，不要用90%的力氣，盡量去爭取完美；

不要過分依賴其他同事，遇到問題先自己去解決，再嘗試其他辦法。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

青年干部交流發(fā)言稿 篇9

尊敬各位領導，各位同仁：

下午好！

很高興能夠參加這次的座談會，同時非常感謝領導對我們年輕同志關心和重視，給我這個難得的機會，與大家一起學習、交流。我是20xx年9月份來到街道工作，這四年的時間，我先后從事過信息辦、協(xié)稅辦、三產辦、民政辦工作。從一個跨出校門的學生逐漸向機關工作人員轉變，學著看事情、學著做事情，從走上崗位開始，一直都收獲著領導和同志們的幫助與關懷，我很珍惜今天的機會，也想利用這個機會，向領導和同志們匯報一下我在學習和工作中的一點感悟，希望通過這種形式，來學習和借鑒同志們的工作經驗。

作為一名年輕的同志，應該牢固樹立終身學習的觀念，有目的、有方向地進行系統(tǒng)安排，把有關知識學深學透，并在實踐中善加利用。在主觀認識上，我并沒有盲目樂觀，而是抱著干點實事的積極心態(tài)去對待。我深刻地認識到，光有工作熱情是不夠的，要堅持把學習當作第一要務，切實增強學習的緊迫感和責任感，注重在實踐中加快知識更新，優(yōu)化知識結構，豐富知識儲備。街道的`工作包羅萬象、業(yè)務性較強，業(yè)務知識的生疏直接影響到日常工作的開展，只有通過不斷學習，才能增強解決問題的能力。我在繁忙的工作之余，從網絡上學、從書本中學、從他人中學、從實踐中學，街道各種工作會議都是我學習的好機會，使我及時掌握新知識，完善知識結構，提高知識層次，提高業(yè)務水平，學習使我在工作中迅速成長起來。

作為一名民政窗口的辦事員，在工作中，直接面對的就是廣大居民，無論是老齡工作、城鎮(zhèn)或農村低保、優(yōu)撫安置等各項工作，都與群眾的利益密切相關，其中不少工作還直接為孤寡老人、殘疾人、下崗失業(yè)人員等困難群體和社會弱勢群體服務，從工作性質上講，我們民政是困難群體和弱勢群體感情上的貼心人、思想上的知情人、排憂解難的辦事人、黨的溫暖的傳遞人，這就要求我要更加有愛心、細心和耐心，并帶著責任感和使命感去做好工作。這樣不但拉近了與群眾之間的距離，又使自己擺正了心態(tài)，也讓前來辦事的居民滿意而歸。其次就是在工作中要有創(chuàng)新精神。只有務實，沒有創(chuàng)新，最多只能將一件事情做對；既有務實，又有創(chuàng)新，才能保證事情既做得對又做得好。我們必須牢牢樹立那種時不我待的緊迫感、只爭朝夕的使命感，逐漸把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法中解放出來，從自我封閉、自我約束的桎梏中解放出來，增強開放意識、爭先意識、市場意識、效率意識、機遇意識、創(chuàng)新意識，轉移角度，變通思維，實現(xiàn)“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”，開創(chuàng)工作新局面。

我現(xiàn)在感到工作的勁頭有、干勁也很大，但有的時候感到忙亂，應對緊急和突發(fā)任務的能力比較差，時常感到工作的壓力很大。我知道，不管是工作能力還是學習能力，自己在各方面的差距還很大。結合自己的工作實踐和所思所想，我對自己提出了兩方面要求：

一是培養(yǎng)持之以恒的學習精神

在各種不同崗位的磨練，使我深有體會。每換一個新崗位，都需要加強學習，這樣才能適應新的工作，才能解決新形勢下各類復雜的問題，當今世界是知識和信息的時代，不學習就意味著落伍，因此只有學習，才能開拓自己的視野，使自身知識構架更加合理，同時在學習的過程中還要做到學有所思、學有所悟，不斷地將學到的理論和方法用于具體的工作當中，以便更好地去為社會服務，這樣才不辜負組織的信任和培養(yǎng)。

二是樹立愛崗敬業(yè)的精神

作為年輕的同志，應該要愛崗敬業(yè)，做到“干一行，愛一行”，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地把組織交辦的大小事務做細、做實、做嚴，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，以“少一些計較，多一些付出；少一些懶惰，多一些上進心；少一些抱怨，多一些責任”的良好心態(tài)，盡量把工作做得盡善盡美，從而贏得群眾的尊重，得到組織的肯定。

回首過去，我有過無奈，但更多的是欣喜；展望未來，長路漫漫，我信心百倍。因為，有街道黨工委、辦事處對我們年輕同志的重視和關懷，而且能夠與有這么多位優(yōu)秀的青年干部一同工作、成長和進步。以上是我在學習和工作上一點粗糙的見解，不足之處請大家給予批評指正！

謝謝大家！

青年干部交流發(fā)言稿 篇10

尊敬的領導，各位同仁：

大家下午好！

本學期我任三年級三班班主任，對于我來說也是頭一回，不得不說是任重而道遠。經驗呢我是沒有的，要學習的還是很多的。

就班級管理方面，根據(jù)實際情況我要做的可能比別人更多一點。因為本班有四分之一以上是本學期新生，所以管理起來更要費些心思。我個人也是做到從頭到尾跟蹤，就比如打掃衛(wèi)生這一件小事，每次都要我來提醒，因為孩子比較小，再加上新來的同學多，他們自主性并不強，所以我還是要堅持做到多提醒，多叮囑，多教導。每個班總有那么幾個難管理的.學生，對于這樣的學生我盡量多安排他做值日生，讓他多做力所能及的事情，以此來加強的存在感。

對于家校溝通方面，這是個復雜而多變的問題。每天至少有五六個家長找到我，電話信息我也都回過。而我每天也會找到兩三個家長，說說孩子的好或孩子的不足。對于那些頑皮不寫作業(yè)的我是經常找他家長的，但是他們要么是說知道了要么就是說孩子跟奶奶帶老人家不識字要么直接不理我，這點真的是讓我無奈，這不僅是我管理的阻礙而且也滋長孩子的不良習性。我很想跟大家學習如何有效處理。

有時候家長會在群里發(fā)問，如果不涉及隱私我會直接回復，關于孩子隱私的我就會私聊。有一次我在群里發(fā)了哪些同學沒做作業(yè)，然后有位老師提醒我說有的家長不愿意自己孩子的名字公布，后來我就私發(fā)，群里只表揚。這也是我學到的。

總之，作為班主任既是老師又要像孩子的父母，一切的出發(fā)點都是為了孩子吧。希望通過本次會議我能學到更多。

交流發(fā)言稿模板9篇

請跟隨我們一起來看看“交流發(fā)言稿”。人的每一步行動都在書寫自己的歷史，當我們收到關于演講的邀請時。撰寫演講稿是為演講者在演講前做好準備的關鍵途徑，一份優(yōu)質的演講稿讓演講者自信地面對觀眾。感謝您選擇閱讀希望這篇文章可以開拓您的視野！

交流發(fā)言稿(篇1)

各位領導、同行們：

大家好!在縣人民政某某縣教育局以及學校領導的關心下，某某縣初級中學在今年的政治科中考中取得優(yōu)異的成績，田林初級中學取得這樣的好成績同樣與各位老師共同努力分不開的。在各位專家、長輩們面前，要我談中考經驗，我覺得汗顏，但能有幸地與大家交流，實在是一個好機會，這里我談一些自己膚淺的看法，經驗是算不上，希望與同行們共同交流。

(一)教師與學生之間要有親和力。親和力的培養(yǎng)要從課內外的點滴細節(jié)體現(xiàn)出來，教師要有親和力，先從生活上關心學生的角度入手。比如，課堂上發(fā)現(xiàn)學生睡覺，教師要誠懇地給予關心，問他是不是生病了，要不要老師送醫(yī)院，或是否回宿舍休息等等，即使是最懶惰的或是以種種理由在課堂上睡覺的學生，只要老師能彎下身仔細詢問，他都會有些收斂。

假如，下一節(jié)課他同樣睡覺，那么教師就有必要找他談話，找這些學生談話也要掌握談話的方法，不能訓斥學生，這樣會使學生更加反感，不會聽你的課。教師如果能反問學生一句：“我的課你都睡覺，你是不是討厭老師啦?

老師有什么地方對不住你啊?為什么我的課你那么反感呢?”。

一般地，學生覺得老師都這么誠懇地反思自己的行為，再怎樣調皮的學生，他都會覺得有點對不起老師，如果老師這么反問，學生回答是“沒有啊”，那么教師下一步的工作就好辦了，老師能把你想讓學生認真聽課的想法告訴學生，只要老師態(tài)度誠懇，通常，這學生下一節(jié)課會主動配合老師上課，至少他不再想睡覺了。再一個，我們老師在課堂上經常碰到的是學生吵鬧，面對這樣的學生，教師必須立刻讓其停止，讓他站起來回答問題。課堂上喜歡吵鬧的學生一般最簡單的問題他也回答不上的，他回答不上這問題，老師這時候不能向全班同學瀉氣，最簡單的辦法是讓吵鬧學生的同桌或學習比較好的學生給他解答問題，當其他同學解答完畢，老師再讓吵鬧的學生重復剛才的內容，如果他再答不上，老師這時候要適度地批評他，如此做法學生都會樂意接受的。

如果這學生再吵鬧，教師有必要不厭其煩地點名批評，超過三次點名的，就讓其離開教室到操場上打球去，做了那么幾次，學生也不會再掏亂課堂了，都會收斂一些的。

交流發(fā)言稿(篇2)

各位領導、老師們：

大家好！

今天我有機會和大家一起交流教學中的得與失，一起分享教育工作帶來的苦與樂。我內心非常高興、也非常激動。很榮幸在這次研討會上發(fā)言，在教學的道路上，我們每位教師都有自己的一套方法，所以我的發(fā)言談不上經驗，只是將我對數(shù)學這門課程教學的一些體會和做法向大家做個匯報：

我發(fā)言的題目是《滲透整體思想，讓知識不再零散》。

數(shù)學知識具有很強的系統(tǒng)性，很多新知識都是在已有知識的基礎上形成和發(fā)展起來的。也就是說，前面的知識是后面知識的基礎，后面知識是前者的發(fā)展，數(shù)學知識間是相互聯(lián)系的，從而形成數(shù)學知識的整體性和連續(xù)性。而小學生受年齡特點和智力發(fā)展水平的限制，理解新知和解決數(shù)學問題時的著眼點往往放在局部而不能關注整體，長此以往將會影響學生深入感受和體會數(shù)學的本質、精神和精髓。因此需要我們根據(jù)合適的數(shù)學知識載體，適時引領，及時指導，幫助學生感悟和接受整體思想。

一、串聯(lián)數(shù)學知識，溝通知識的有機聯(lián)系

數(shù)學知識有的相對獨立，但更多的是相互之間有著密切的聯(lián)系。在日常教學中，教師往往只對局部或單個的知識點進行教學，而對涉及數(shù)學知識的整體性和知識點之間相互聯(lián)系方面，缺乏必要的組織教學，造成數(shù)學知識間互相封閉，內在聯(lián)系被割裂開來，使得學生無法及時掌握數(shù)學知識的連貫性，缺乏必要的靈活性，忽視了讓學生經歷一個再創(chuàng)造的過程，影響了學生思維能力的發(fā)展。因此，突出對問題整體結構的分析和改造，引導學生把某類問題有目的、有意識地整體處理，就顯得尤為重要。

連續(xù)帶了三年畢業(yè)班數(shù)學的我，第一次在教學蘇教版六年級數(shù)學上冊第七單元用“替換和假設的策略”解決簡單的實際問題時，每道習題，讀完題目我總是先問學生這題用什么策略來解決，新課結束之后，感覺學生能夠理解且比較熟練地解答同類問題，可是進入綜合練習階段需要自主選擇策略時，我發(fā)現(xiàn)不少學生就無從下手。后來我深入解讀教材，上網搜索后發(fā)現(xiàn)，本單元教材一共安排了例1、練一練和例2三道適合選用“替換和假設的策略”解決問題的題型：

例1：小明把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的1/3，小杯和大杯的容量各是多少毫升？ “練一練”：在2個同樣的大盒和5個同樣的小盒里裝滿球，這些球正好是100個。每個大盒比小盒多裝8個，每個大盒和小盒各裝多少個？

例2：全班42人去公園劃船，一共租用了10只船。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租用的大船和小船各有幾只？

例1的題型結構是已知總量、份數(shù)以及份數(shù)之間的倍比關系，求每份數(shù)。解題的基本思路是“用大杯替換小杯“或者”用小杯替換大杯“，替換后總量不變，份數(shù)發(fā)生變化。”練一練的題型結構是已知總量、份數(shù)以及份數(shù)之間的相差關系，求每份數(shù)。解題的基本思路是“用大盒替換小盒”或者“用小盒替換大盒”，替換后份數(shù)不變，總量發(fā)生變化。例2的題型結構是已知總量、總份數(shù)和每個部分分量對應的份數(shù)，求兩個部分量。解題的基本思路是“假設都是大船”或者“假設都是小船”，總份數(shù)不變，總量發(fā)生變化。

通過仔細分析不難發(fā)現(xiàn)，三道題雖然結構不同，但解題思路卻有著密切的聯(lián)系：“用大杯替換小杯”其實就是“假設都是大杯”，“用小盒替換大盒”其實就是“假設都是小盒”，而例2的“假設都是大船”也可以理解為“用大船替換小船”，因此，“替換”和“假設”實際是同一策略的不同的表達方式。教學時不要糾纏于分析某個問題到

底是用替換策略還是假設策略，我們應要求學生仔細分析：替換或假設后哪個量沒有發(fā)生變化？哪個量發(fā)生了變化？發(fā)生了什么樣的變化？如何調整這個變化從而尋找到數(shù)量間的相等關系？進行這樣的“整體解剖性教學”后，學生的思維也跟著清晰、明朗起來。

二、把握呈現(xiàn)方式，培養(yǎng)學生的探究能力

在小學數(shù)學課堂教學中，真正意義上的學習應是學生以積極的心態(tài)，在已有知識經驗的基礎上對新問題進行積極探索、主動建構的過程。因此在教學中我們老師要為學生提供充分的數(shù)學活動和數(shù)學交流的機會，從而幫助他們在自主探究的過程中獲得廣泛的數(shù)學活動經驗。但是，數(shù)學活動的經驗的獲得絕對不能僅僅依賴于“參與”與“經歷”，而應重視對于操作層面的必要超越，要組織反思性活動，努力實現(xiàn)活動的內化。在教學過程中教師應把握好知識的呈現(xiàn)方式，使學生主動地參與學習，從而培養(yǎng)學生探究知識的能力。

例如蘇教版六年級數(shù)學下冊第二單元第4小節(jié)“圓錐的體積”這一知識點，教材呈現(xiàn)的學習思路是：先觀察、猜想，然后動手操作、驗證，最后討論、歸納得出結論。教材呈現(xiàn)的是嚴密的、演繹的知識體系。但不能反映新知學習時的思考過程和探究過程以及學習過程中可能產生的疑難與困惑。因此我在教學這一知識點時，先出示一個圓錐，讓學生說說：什么是圓錐的體積？我們可以用什么方法測出圓錐的體積？然后集體評價同學所例舉的測量方法，最后指出我們需要探究到最普通使用的計算方法。接下來我讓學生開展小組實驗，我為每個小組提供了大小不等的兩個長方體 ，兩個圓柱，兩個圓錐，和一瓶水，其中一組圓柱和圓錐等底等高，讓學生開展小組活動，合作探究?；顒咏Y束，通過匯報交流、對比發(fā)現(xiàn)圓錐體積與等底等高的圓柱體積之間的關系。讓學生自己歸納推導圓錐體積的計算公式。最后引導學生回顧反思活動過程，以便促進學生由“經歷”向“獲得”轉化。把握好數(shù)學知識的呈現(xiàn)方式，使學生主動的參與學習，引導學生經歷

完整有效的探究活動，逐步揭開數(shù)學知識的神秘面紗，使學生最終獲得對研究對象本質屬性的直觀感知和深度理解。從而實現(xiàn)學生在自主探究的過程中獲得廣泛的數(shù)學活動經驗。

三、回歸生活實踐，提高學生的應用能力

新的數(shù)學課程標準要求數(shù)學的教學內容要貼近生活，從學生最熟悉的生活背景中發(fā)現(xiàn)數(shù)學、掌握數(shù)學和運用數(shù)學，不斷的溝通生活中的數(shù)學與教科書上的數(shù)學的聯(lián)系，使數(shù)學和生活融為一體。這樣才能有益于學生理解數(shù)學、熱愛數(shù)學，讓數(shù)學成為學生發(fā)展的重要動力和源泉。數(shù)學教學應遵循“源于生活，寓于生活，且用于生活”的理念，給學生一雙“數(shù)學的眼睛”，使學生在生活實際中體會到數(shù)學的用途，會應用數(shù)學思維方式解決生活中一些實際問題，并從中體會數(shù)學的意義和學習數(shù)學的樂趣。那么，作為一名數(shù)學教師，該如何通過回歸“生活實踐”的方式，提高學生應用數(shù)學知識解決生活實際問題的能力呢？我個人認為選擇學生現(xiàn)實生活中的事件或現(xiàn)象作為“生活實踐”的研究對象能切實有效地解決這個問題。

這樣學生的所有實踐與參與都統(tǒng)一在“學校的綠化面積”這一主題之下。校園平面圖猶如一條穿珠的隱線貫穿全課。教學的整體性非常強。學生的思維在此展開了廣大的空間。學生張開思維的翅膀盡情翱翔,把自己的個性融入創(chuàng)作之中，把自己的創(chuàng)意融入創(chuàng)作之中，把自己對校園的熱愛融入創(chuàng)作中。通過這個活動讓學生真正體會到數(shù)學的用途，會應用數(shù)學思維方式解決生活中一些實際問題，提高了學生的應用能力，并讓學生從中體會數(shù)學的意義和學習數(shù)學的樂趣。

以上是我的幾點淺顯的做法和體會，如有不妥之處，敬請各位領導和同仁批評、指正。謝謝！

交流發(fā)言稿(篇3)

各位領導、各位同仁：

大家好!

我是市區(qū)局的計生專干袁敏利，非常感謝市局領導和各位同仁給我這個寶貴的機會就工作中的一些膚淺體會與大家進行交流，工會交流發(fā)言材料。我接手工會、計生工作已一年兩個月時間了，這一年來都是在學習和摸索中進行的。在座的好多同仁都是從事工會和計生工作多年的前輩、專家，在各位專家面前發(fā)言我想是班門弄斧，讓我感覺有壓力，但同時也給了我動力。下面，我想將自己這一年時間的工作體會與大家分享，不當之處還請各位專家批評指正。

一、積極調整心態(tài)，盡快進入工作角色。

我是去年4月份開始接手工會、計生工作的，之前我一直從事政工工作?？梢哉f剛接手工會工作，我感覺到工作壓力非常大，因為以前從事政工工作多年，已積累了不少經驗，辦事程序輕車熟路，我擔心在新的崗位上不能適應。但是我想不管在哪個工作崗位，最終的目的只有一個就是：服務群眾，服務職工，為單位辦實事。只要在新的崗位上繼續(xù)發(fā)揚埋頭苦干、不恥下問的精神，就一定能把工會、計生的工作做好。所以我在最短的時間里，積極調整好自己的心態(tài)，使自己很快的融入了新的工作角色。

二、虛心學習請教，盡快熟悉業(yè)務工作

為了使自己更快地熟悉新的工作，我從三個方面加強了學習：

一是參加系統(tǒng)的學習培訓。去年我先后參加了市局工會組織的工會業(yè)務學習班、花板橋社區(qū)舉辦的計生專干培訓班等學習，通過這些系統(tǒng)學習，使我對工會、計生工作的職責和流程有了初步的了解，對今后該做的工作做到心中有數(shù)。

二是努力自學，開展實際工作后讓我感覺僅靠幾次系統(tǒng)培訓是很不夠的，所以我利用業(yè)余的時間自學了《工會法》、《計生管理條例》等相關的業(yè)務知識，同時認真做了學習筆記，為今后工作開展打下了基矗。

三是虛心向他人請教，光有理論沒有實踐也是不夠的，為此，我經常主動到市局向彭主席、魯主任請教，在她們的直接指導下，我的工作質量和辦事效率得到了提高;同時，還向我的前任余小芬同志學習，在她傳授的經驗下，我少走了很多彎路，也使我更快更好地適應了新的工作崗位。

三、把握工作重點，認真履行工作職責

工會、計生工作與干部職工關系聯(lián)系非常密切，是聯(lián)系領導和群眾之間的橋梁和紐帶。為了認真履職，發(fā)揮工會的職能，我在工作中把握了三個重點：

一是為干部職工當好服務員。衡量工會工作開展的好壞，關鍵看職工滿不滿意。為此，在湯主席的帶領下，我認真做好事關職工的每件事，像干部職工生病住院，湯主席和我每次都能在第一時間看望，送去組織的關懷。職工家里辦紅白喜事，我們也能夠盡心盡力去幫忙，為他們辦理各種相關手續(xù)，解決他們的后顧之憂;特別是積極主動為老同志服務，我局離退休老同志比較多，共有66人，而且居住分散，記得袁局長去年8月份到我局上任后不久，就組織工會、辦公室等部門上門看望了部分老同志，我因此非常有感觸，所以在工作中只要是老同志提出的問題，我都是第一時間辦理，為他們排憂解難。還有我局花板橋院落搞開發(fā)，在拆遷補償?shù)嚷毠りP心問題上，我們工會也是一馬當先，搞調研、聽意見、組織座談等等，化解了不少矛盾和壓力。

二是一絲不茍抓好計生工作。我局計生工作管理難度大，主要是因為流動人口和戶口掛靠人員多，為此，我做到三勤：一是口勤，對管理對象經常詢問有關情況;二是腿勤，經常上門走訪管理對象;三是督查勤，不定期對管理對象進行督查，檢查相關證件。為此，我還在每個家屬區(qū)建立了計生聯(lián)系點，請一些責任心強的同志當聯(lián)絡員，確保了信息的通暢，保證計生工作的萬無一失。

三是認真做好內業(yè)資料。工會、計生工作我認為要分為兩大塊，一塊是外業(yè)，主要是跑上跑下具體聯(lián)系群眾的工作，還有一塊就是內業(yè)資料的收集與整理。在資料收集整理上我做到了四點：

一是資料歸類“明確”。我將工會、計生工作對照市局年初下發(fā)的目標考核細項進行分類，使資料的匯總有的放矢，不僅方便自己平時查找使用，而且可以及時快捷地補充完善。

二是資料收集“及時”。每次辦完一件事情，我就將相關資料形成文字及時歸檔，特別是將圖片信息整理后形成畫冊，使資料圖文并茂、內容豐富。

三是資料收集“完善”。工會工作涉及方方面面，所以在資料的收集上，我不僅僅限于自己的一畝三分田，而是與各部門主動交流，積極互動，吸收其他部門與工會工作與之相關的資料，盡量豐富完善資料的內容。

四是資料整理力求“精品”。我所整理的資料大大小小盒子將近10多個，為了確保資料的質量，我每個月底都定期對各個資料盒進行檢查，對一些不重要的資料進行篩選，對一些不完整的資料進行補充，對一些到位的資料進行精加工，力求做到資料整理出精品。

以上就是我工作的一些膚淺體會，我想自己的工作與市局工會的要求還有差距，與兄弟單位相比還有不足，但是我相信今后在市局領導的關心下，在各位同仁的幫助下，我一定會取長補短，認真履職，當好一名合格的“服務員”。

謝謝大家!

交流發(fā)言稿(篇4)

尊敬的各位領導老師同學們，大家下午好，我是來自計算機學院網絡班的李偉興，，我先說一下這個網絡專業(yè)吧，我從舒蘭的基地校過來的，剛到這里也非常的迷茫，也不知道要學什么，后來經過計算機學院老師們的講解，覺得網絡專業(yè)太適合自己了，因為對這些網絡設備還有計算機硬件有濃厚的興趣就選澤了網絡，剛開始學的時候感覺挺難的，都是一些英文**命令之類的，但是如果有興趣學就感覺這個東西其實挺簡單的。還有我們網絡的老師們，講課都是通俗易懂，能帶動同學們學習的興趣，就比如我們親愛的戴老師，在上課的時候如果發(fā)現(xiàn)有同學困了，她就給我們將一些笑話有趣的事情之類的。還有我們和藹可親平易近人的劉老師，有時候上課的時候發(fā)現(xiàn)哪個同學情緒不對了，下課的時候就會找到那個同學和他談，然后上課的時候就會發(fā)現(xiàn)那個同學很認真的聽課了，非常神奇。

其實呢我的英語水平很差的，剛剛開始的時候也害怕因為英語學不好網絡，但是后來經過和09網絡班的學哥以及網絡專業(yè)的老師們的交流呢，發(fā)現(xiàn)這個英語不是學習網絡的前提條件，還有就是真正的學習當中英語也不是我學習網絡的障礙，所以在擔心英語的學弟學妹們不要擔心英語的問題了，因為英語水平和專業(yè)課沒有關系。

接下來就是我在咱們學校網絡實驗中心實習的一些經驗，這學期剛開學的時候呢，咱們學院的戴老師和劉老師找到我說讓我去這個學校這邊實習，我想這是一個寶貴的機會。在這一個多月的時間里，其實學到挺多東西，比如：機房網路設備的運行維護，定期檢查，還有一些網絡布置，pc機的維護，無線網絡設備的維護。

這里呢我就不一一的列舉了，那么在這里呢我真正的體會到了學以致用，把所學到的東西呢都應用于工作當中了，總之呢，不會像剛剛畢業(yè)那樣不知道上班要做什么了。

最后呢我希望學弟學妹們在選擇專業(yè)的時候呢先不要擔心，因為你們現(xiàn)在學的第一學期之后呢，老師會給你們指點意見，來幫助你們選擇適合自己專業(yè)，現(xiàn)在要做的就是放下心來好好的把這學期學完，打好基礎來迎接下學期新的專業(yè)知識。還有如果同學們對pc機的維護感興趣的話就好好研究研究。如果你遇到任何問題，你可以找到我。我會盡力幫助你的。

還有就是學弟學妹們一定要好好珍惜我們即將走完的學習生涯，千萬不要辜負老師以及家長對我們的期望，最后祝學弟學妹們學業(yè)有成、生活愉快，畢業(yè)找個好工作。報答我們的父母和老師。祝老師們工作順心，萬事如意。

交流發(fā)言稿(篇5)

一、（學校管理）注重班子隊伍建設強化教師思想政治學習學校的發(fā)展師資是關鍵,學校要發(fā)展一要有凝聚力強、服務意識濃的領導班子,二要擁有教育理念超前、業(yè)務素質過硬的教師團隊.

1、注重班子隊伍建設車跑得快,全靠車頭帶,沒有一個好的領導團體,任何單位都難以發(fā)展.

學校在選拔領導上都有一個最基本的底線,那就是必須是一線的教師骨干.他們與教師們,風雨同舟,同甘共苦；教學工作挑重擔,教學研討作標兵；管理學生走在前,服務教師用真心.

形成了一個榜樣型的領導集體.

2、強化學習研討,促進教師隊伍發(fā)展教師的成長是學校發(fā)展的永恒主題,因為學校的教育思想、教育目標,必須通過每一個教師來實現(xiàn).

教師專業(yè)的成長一靠學習二靠研究.為促進教師的成長,學校制定了一系列的保障措施.

首先加強教師職業(yè)道德建設,加強德育工作,積極引導廣大教師確立敬業(yè)博學、律已開拓的教風.

3、制訂可操作易執(zhí)行的科學的管理制度,做到事事有準則在學校發(fā)展規(guī)劃實施過程中,現(xiàn)代學校制度建設是一項必須要做而且要認真做好的重要工作,因為它是實施依法治校、提高管理績效的前提.

人叫人動人不動,制度調動積極性,現(xiàn)代管理的基本原則是靠制度科學管理,制定切實可行的各項規(guī)章制度,并嚴格按制度約束師生的行為是搞好學校工作的最有效途徑.

二、（教育教學）全面更新教師教育理念,穩(wěn)步推進基礎教育課程改革,堅持質量為本不放松.

教學質量是教育的生命線,提高教學質量,是廣大學生、家長的迫切愿望.是學校發(fā)展的基石,學校必須始終堅守質量為根本的意識,將主要精力投入到提高教學質量上來.

首先抓好教學常規(guī)落實.切實改革備課、上課、作業(yè)批改、考試等環(huán)節(jié)的傳統(tǒng)思路.

針對學生的不同情況,因材施教,特別加大對學習困難學生的個別指導力度.落實集體備課制度,充分利用好絡教學資源,實現(xiàn)資源共享.

突出課堂教學中心地位.面向全體學生,向課堂要效益,向課堂要質量.

交流發(fā)言稿(篇6)

《論一視同仁對學生的影響》論文交流發(fā)言稿

美國教育心理學家古諾特博士曾深情地說：“在經歷了若干年的教師工作之后，我得到了一個令人惶恐的結論：教育的成功和失敗，“我”是決定性因素。身為老師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是制造痛苦的工具也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓人丟臉也能叫人開心，能傷人也能救人。”

當過教師的人，都有這樣的體會：當我們一臉陽光地走進教室時，學生們的心情就會很舒暢、很輕松；當我們一臉怒氣地走近他們時，學生們則噤若寒蟬，生怕自己撞到老師怨氣的槍口上。我們在課堂上以熱情的語氣肯定學生，以贊賞的眼光激勵學生，他們的心里會充滿幸福與喜悅，表現(xiàn)得很興奮；我們指責、挖苦、嘲諷學生，則無疑是給他們心靈的天空蒙上一片沉重的烏云。由此我們都知道教師的態(tài)度會對學生有著明顯的影響。

一開始師生關系成立的時候，教師對所有學生應該是一樣的情感的。但是隨著時間的推移，學生之間會逐漸在性格、習慣、學習成績等等方面出現(xiàn)不同表現(xiàn)。這一階段，教師心中的那桿秤會失衡，很容易引發(fā)偏心行為。

對于優(yōu)等生來說，一方面，教師在平時的學習工作中總是偏寵著他們，時間久了，會容易忽視老師和同學們的付出，甚至對這些習以為常，逐漸開始膨脹，以自我為中心，不能正確看待自己。另一方面，老師和同學們的偏寵會讓這些所謂的優(yōu)等生成為溫室的花朵，習慣了溫室氣候，大家的寵愛，一旦面臨挫折和失敗，就會束手無策，極容易心理失衡，做出傷害到自己的危險舉動。

在我的班上，有個同學就是這樣。學生A平時在班上成績較好，人比較聰明，學習能力強。平時老師對她也是非常重視，經常關注她的表現(xiàn)。但是她有個不太好的毛病，不太愿意勞動，每次輪到她打掃衛(wèi)生，她都會挑三揀四，不愿意擦黑板，不愿意拖地，喜歡挑輕松的活，比如掃地。一開始幾次，衛(wèi)生委員跟我反映了幾次，我沒有放在心上。有次，衛(wèi)生委員不在，我給她布置勞動任務，她又出現(xiàn)了這種行為，我就意識到了自己的問題。之前因為我認為干什么活都一樣，都需要人去干，加之我一直比較喜歡她，就沒有去約束她的行為。時間久了，她習慣了老師對她的“偏袒”，也習慣了同學們都讓著她。這讓她和有些同學關系不那么友好，因為同學認為她有些嬌氣，以自我為中心，事實上是不利于班級團結的，容易造成班級矛盾。后來，我找時間跟她談了談，告訴她，所有學生在老師眼中都是一樣的，都在成長。每個人都是群體中的人，做事情說話都需要考慮到別人的感受，尊重別人才會得到別人的尊重。

而對于后進生來說，老師如果不能做到一視同仁，一方面，他們會對老師有抵觸心理，覺得老師不公正，會對老師失去信任和信心，在問題出現(xiàn)時，他們可能不會向老師求助，而寧愿自己私下解決。長此以往，會給自己帶來安全隱患，同時也給班級帶來不良影響。另一方面，對一個老師失去信任，可能會影響學生對該學科的學習熱情，慢慢地學生可能會厭學，進而放棄學習；而如果有部分同學不學習，會影響班級學風，這樣就會給班級管理帶來難度。

我們班有個學生，曾經因為手機問題與我發(fā)生過不愉快。事后，我也擔心，怎么管理才能不對他不對班級不對我自己造成不好的影響呢？我決定像以前一樣要求他，對待他像其他同學一樣的嚴格要求，照常關心他。每天我都會問一下他的單詞記住了沒有，上課做作業(yè)時我會多注意他的表現(xiàn)，及時過去輔導他，不管問題多么地簡單，上學有時候遲到我也會問清楚原因再教育，生病不舒服請假時我會時不時發(fā)個短信關心一下康復情況?，F(xiàn)在他跟我關系就很好，學習比以前認真多了。上課從完全不聽講變成了大多數(shù)時候會跟著我的思路來，發(fā)現(xiàn)自己能夠聽懂一些之后，他上課注意力集中多了。課后，有時候班上有什么事情，他都會跟我講，也很自覺地不再把手機帶進教室。設想如果在發(fā)生矛盾后，我對他心存偏見的話，會怎么樣呢？或許他會更加叛逆，不配合我的工作，甚至有可能在班上造成不良影響。

我們教師面對的大部分都是未成年人，他們的生理和心理都還未發(fā)展成熟，因此教師在對待他們時一定要注意一視同仁，讓他們感受到老師對他們的尊重，這樣他們才會愿意尊重老師、信任老師，從而有利于老師工作的開展。德育和教學工作是相輔相成的，班主任和老師應該不偏不倚、一視同仁地對待學生。只有這樣才能收到最廣泛學生的愛戴和信任，成為他們愿意傾訴和分享的朋友。

交流發(fā)言稿(篇7)

主題實踐交流發(fā)言稿

尊敬的領導、各位嘉賓、親愛的同事們：

大家上午好！我是XXX，今天我非常榮幸能夠在這里與大家分享我的主題實踐經驗。我所從事的主題實踐是關于大學生創(chuàng)業(yè)的研究，我將從項目選題、實踐過程和成果分享三個方面進行闡述。

我想談談我的項目選題。當初，我選擇了大學生創(chuàng)業(yè)作為我的研究對象主要是受到了兩方面的原因的影響。第一是近年來我國大學生創(chuàng)業(yè)熱潮的興起，越來越多的大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)，我希望能夠研究這個現(xiàn)象的背后原因，探討大學生創(chuàng)業(yè)的機會和挑戰(zhàn)。第二是我自己本身也是一個創(chuàng)業(yè)者，我開辦了一家小型企業(yè)，創(chuàng)業(yè)的過程中經歷了各種困難和挑戰(zhàn)，我希望通過我的實踐經驗能夠幫助其他有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生。

我將分享我的實踐過程。在選擇完研究方向后，我開始了一系列的實地調研和訪談，希望能夠了解不同大學生創(chuàng)業(yè)項目的具體情況和他們所面臨的問題。這個過程不僅讓我更加深入地了解了大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，還讓我結識了很多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者和專業(yè)人士，他們對我的研究提供了寶貴的幫助和建議。

在調研的基礎上，我開始了我的實踐項目。我選擇了幾個大學生創(chuàng)業(yè)項目作為我的案例研究對象，對他們的創(chuàng)業(yè)經歷和管理方式進行了詳細的分析。同時，我也進行了一些實地考察和實踐活動，參加創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)比賽等，以便更好地理解和體驗創(chuàng)業(yè)的過程和心態(tài)。在這個過程中，我經歷了成功和失敗、喜悅和挫折，但都從中學到了寶貴的經驗和教訓。

我將給大家分享我的成果。通過對我所研究的大學生創(chuàng)業(yè)項目的分析和總結，我整理出了一份關于大學生創(chuàng)業(yè)的指導手冊，它包含了創(chuàng)業(yè)思維、資源整合、市場營銷等方面的內容，希望能夠幫助到更多有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生。我也將我的研究成果進行了學術交流，發(fā)表了一些論文，并得到了一些專家學者的認可和贊賞。這些成果的取得離不開我的團隊和指導老師的支持和幫助，我在這里向他們表示最衷心的感謝。

通過這次主題實踐，我收獲了很多，不僅提高了自己的實踐能力和學術水平，也加深了對大學生創(chuàng)業(yè)的了解。同時，我也深刻體會到了團隊合作和領導才能的重要性，只有與團隊緊密合作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能取得更好的成果。

在未來，我將繼續(xù)致力于大學生創(chuàng)業(yè)領域的研究和實踐，希望能夠為更多的大學生創(chuàng)業(yè)者提供幫助和支持。同時，我也希望更多的大學生能夠關注創(chuàng)業(yè)這個話題，敢于追逐自己的夢想，積極投身于創(chuàng)業(yè)的潮流中。

我要感謝各位領導和嘉賓的到來，感謝大家對我的支持和鼓勵。謝謝！

交流發(fā)言稿(篇8)

尊敬的各位嘉賓、各位老師，大家下午好！很高興今天能與大家一同參加此次養(yǎng)老機構交流會。我是ABC老年人社區(qū)養(yǎng)老機構的負責人，今天我想和大家分享一下我們機構的經驗和思考。

隨著大家的生活水平不斷提高和社會老齡化趨勢的加劇，養(yǎng)老問題日益受到重視。我們機構一直在積極探索，不斷完善服務模式，提高服務質量，讓老年朋友們能夠過上健康、快樂、有尊嚴的晚年生活。在我們的工作中，我們有以下幾個方面的經驗和思考：

首先，我們注重人性化設計。我們認為，一家好的養(yǎng)老機構，不僅要讓老年人有一個安全舒適的生活環(huán)境，更要讓老年人有“家”的感覺。為了達到這個目標，我們不僅僅提供舒適的居住環(huán)境，更注重人性化服務。例如，我們會定期舉辦一些活動，讓老年人們能夠在一起交流互動，增強自己的社交圈子，多元化的活動也能夠讓老年人們度過一段愉快的時光。

其次，我們強調醫(yī)療保健。一些老年人往往會伴隨著一些疾病，如高血壓、糖尿病等不同的老年病，為了讓老年人得到更好的健康保障和醫(yī)療服務，我們在人員安排上增加了醫(yī)療服務人員。另外，我們也會邀請一些醫(yī)生來到養(yǎng)老院，為老年人提供定期的健康檢查和診療。這些措施為老年人的身體健康提供了保證。

再次，我們注重養(yǎng)老人托管服務?？紤]到有很多老年人的子女在外地工作，無法經常照顧父母，我們開設了養(yǎng)老人托管服務。這項服務可以幫助子女們解決照顧父母的問題，也能夠讓老年人們在我們的機構得到良好的照顧和服務。

最后，我們注重對員工的培訓。優(yōu)秀的員工是一家好的養(yǎng)老機構不可或缺的一部分。因此，我們注重員工的培訓和進修，希望能夠提高員工的專業(yè)素養(yǎng)和服務質量，從而更好地為老年人服務和照顧。

以上是我們機構的一些經驗和思考，希望能與大家分享。在未來的發(fā)展中，我們將繼續(xù)不斷努力，不斷完善服務，讓老年人度過更加幸福、健康的晚年生活。

謝謝大家的聆聽！

交流發(fā)言稿(篇9)

各位領導，老師們：

大家好！在學校各位領導的正確指導下，在各位老師的幫助下，本屆初四中考物理取得一定的成績，現(xiàn)將初四物理教學工作總結如下：

一、學生情況分析：

我校這一屆九年級畢業(yè)生有200多名，4個教學班，接手時，各班發(fā)展均衡，基礎較為扎實，尖子學生學習態(tài)度端正，學風好。

二、加強教學管理，經常與班主任溝通：

及時糾正學生在作業(yè)、課堂教學中的出現(xiàn)的問題，如：不交作業(yè)、上課注意力不集中、破壞課堂紀律等現(xiàn)象，努力創(chuàng)造良好的課堂教學環(huán)境，培養(yǎng)學生好的學習習慣。如學期初一開始，通過檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)一個較好的學生沒有做星期天的作業(yè)，浪費了寶貴的時間，通過批評教育，他認識到自己的錯誤，努力學習，在以后的學習過程中再沒有發(fā)生類似問題，順利考入實驗班。

三、課堂教學要突出學生的主體地位，面向全體學生，進行分層次教學：

對于成績中下游的同學，要指導他們掌握好基礎知識，要鼓勵，多提問，使其樹立信心，逐漸掌握學習方法；學習成績好的學生，態(tài)度積極、提醒他們在平時練習中體會解題方法和技巧，避免步驟、格式不規(guī)范，審題不仔細等缺點，指導他們多做一些課外習題，拓寬視野，培養(yǎng)解題能力。

課堂設置難度不同的題目，作業(yè)進行分層次布置。通過課堂反饋、課后作業(yè)了解學生掌握情況，對學生出現(xiàn)的問題進行進行及時糾正。

四、復習過程中要抓好基礎，緊緊把握考試動向，復習要有針對性

在第一輪復習中，狠抓基礎知識，基本技能，基本方法的訓練，在復習過程中以課本為根本，進行逐章梳理、歸納、總結所學知識：概念、規(guī)律、公式、實驗進而使知識系統(tǒng)化，條理化。

二輪復習后在一輪復習的基礎上，注意知識的聯(lián)系和綜合，通過“板塊式專題復習”、“題型式專題復習”，從整體上把握考試的重點，并把一輪復習中出現(xiàn)的問題，有意識的加強練習，直到學生們糾正錯誤。

在自主招生的備考過程中，根據(jù)學校領導的要求加大課堂密度和難度，自己通過上網查找，精選了各地去年物理中考的壓軸題進行專項訓練，在訓練過程中注意培養(yǎng)學生分析問題能力，和發(fā)散思維，能做到舉一反三，突破中考的重難點。

對于第二榜考試，依據(jù)青島市中考物理說明和學生的畢業(yè)升學復習指導進行復習?？记斑M行中考模擬訓練，培養(yǎng)學生答題技巧，使學生熟悉青島市中考物理試卷結構，題型，答題方法，合理安排考試時間，做到心中有數(shù)。

重視考前點撥，提醒學生注意每一個細節(jié)，減少非智力因素失分。

在第二榜考試中，大多數(shù)同學取得較為理想的成績。

五、關心學生，經常找學生談話，了解學生的思想、學習狀況

在自主招生考試前夕，有個幾個學生成績波動較大，我發(fā)現(xiàn)情況，及時找他們談話，幫助他們分析最近成績下降的原因，并進行鼓勵，他們在自主招生考試中都能正常發(fā)揮，取得較好的成績

六、發(fā)揮集體優(yōu)勢，團結協(xié)作

在中考實驗測試中，劉麗老師、丁玉亮老師給予很多幫助，大部分學生都能在測試中取得滿分。丁玉亮老師還將中考最新信息及時告訴我，對學生進行最后指導，避免走彎路。在工作中，我還得到校領導和初四全體老師的幫助，在這樣一個集體中工作，我也感到非常幸運。

由于自己的水平有限，工作還有很多不到位的地方，有不當之處，懇請各位領導和老師批評指正。

謝謝大家！

交通整治發(fā)言稿10篇

幼兒教師教育網小編認真整理了大量信息推出了這篇“交通整治發(fā)言稿”。忘掉失敗，可是要牢記失敗中的教訓，當我們鼓起勇氣上臺演講時。演講稿可以幫助你在演講中更好地創(chuàng)造不同的情緒效果，好的演講稿能夠提高你在演講過程中的決斷力和勇氣。我們希望這些技巧能夠讓您更好地應對壓力！

交通整治發(fā)言稿 篇1

各位、同志們：

我們杜橋地域廣，發(fā)生交通事故概率高，特別是隨著83省道、椒江二橋開通后，杜橋的道路交通安全將面臨著更嚴峻的形勢。對此，我們認真查找不足、積極應對形勢發(fā)展的要求。接下來，我們將貫徹落實今天的會議，圍繞政府提出的“一防一制三下降”的安全生產工作目標，始終堅持“源頭管理，系統(tǒng)治理”的原則，全力以赴做好道路交通安全工作。我代表杜橋鎮(zhèn)政府表態(tài)如下:

一、認真整改，打一場隱患殲滅戰(zhàn)。我們將積極協(xié)調交警、公管等部門，分時段、分重點，有針對性地開展道路交通安全隱患排查整治行動。檢查道路交通信號燈、標志標線、防撞、隔離設施、技術監(jiān)控設備等設置及維護情況，特別是重點路段的設置情況，落實專人維護保養(yǎng)，確保交通安全設施正常使用。全面排查轄區(qū)內事故多發(fā)點段、危險路段等道路隱患路段，逐一梳理，建立工作臺賬并落實整改，在整改到位前我們將加強巡邏監(jiān)管和執(zhí)勤警力。加強重點車輛管理，對轄區(qū)內工程車、客運車、校車等進行登記備案，定期檢查車輛狀況，減少車輛上路的安全隱患。

二、狠抓執(zhí)法，打一場違法行為攻堅戰(zhàn)。積極調配警力，加強重點路面巡查力度，組織公安部門和交警部門聯(lián)合開展專項整治行動。針對機動車超速行駛、疲勞駕駛、客車超員、貨車超載、拖拉機、貨運車輛違法載人等易造成群死群傷道路交通事故的嚴重交通違法行為，堅決予以查處，做到處罰一起，警示一片。每周開展禁酒駕集中整治行動，常態(tài)化查處酒后駕駛和醉酒駕駛。嚴查對非機動車闖紅燈、越線停車、亂穿等行為以及行人不遵守交通信號、橫穿馬路、翻閱欄桿等違法行為。盡一切努力，緩解交通壓力。

三、提高認識，打一場宣傳教育持久戰(zhàn)。樹立“以人的生命為核心”的交通安全理念，繼續(xù)深化交通安全“五進”宣傳活動，不斷提高群眾交通安全和交通文明意識。在已開通的杜橋交警公眾微信上，有針對性地發(fā)送交通安全知識，廣泛宣傳交通安全法律法規(guī)。下階段，我們將聯(lián)合鎮(zhèn)團委和婦聯(lián)，開展文明交通倡導活動，組織勸導小分隊，在上下班高峰期，深入鎮(zhèn)區(qū)擁擠路段和十字路口指揮交通，勸導車輛、行人遵守交通規(guī)則。

道路交通安全關系群眾的生命財產安全，任務重、責任大。作為屬地管理單位，我們有決心、有信心，在市委、市政府的堅強下，為維護杜橋平安，創(chuàng)造良好的交通環(huán)境做出應有的貢獻！謝謝！

交通整治發(fā)言稿 篇2

201X至201X，吳江市將開展全市鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治，全面改善鄉(xiāng)村環(huán)境，提高農民生活質量。這既是江蘇省嵊州市確定的當前和今后一個時期的重大政治任務，也是吳江統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、全面提升城鄉(xiāng)建設水平、造福全市的現(xiàn)實工程。 47萬農村居民。昨天上午，全市召開會議，全面動員部署這項工作。市領導梁一博、沈金明、倪福明出席會見。

據(jù)了解，全市規(guī)劃村環(huán)境整治以“六整”和“六提升”為重點，重點整治生活垃圾、生活污水、亂拋垃圾、工業(yè)污染、農業(yè)垃圾、河道溝渠完善公共設施、綠化美化、飲水安全、道路通達、建筑特色、村落環(huán)境管理等。改善池塘等環(huán)境衛(wèi)生，保障農民基本生活需要，有效改善村落環(huán)境。

全市村莊環(huán)境整治分兩階段推進，全市250個行政村共完成約2611個自然村。

2012年“重點和初見成效階段”，主要是設置機構，開展技術培訓，重點改造重要窗口區(qū)的自然村，以及行政村入駐的其他自然村。所屬、建設一批整治示范工程完成了116個行政村1374個自然村的環(huán)境整治任務，占全市村總數(shù)的%，其中規(guī)劃村122個，轄276個自然村，總體達到省級“二星級舒適居所”標準，創(chuàng)建了10個省級“三星級健康村”。

“全面實施和顯著改善階段”是2013年，要求擴大整治項目示范效應，實現(xiàn)環(huán)境整治目標，建立健全長效管理機制，完成整治工作。 134個行政村、1237個自然村環(huán)境整治。完成全市村莊環(huán)境整治任務。其中，所轄規(guī)劃村99個，自然村169個，一般要求達到省級“二星級健康生活村”標準，將創(chuàng)建10個省級“三星級健康生活村”。

按照計劃，今年6月底前，我市將全面建成高速公路兩側，以及城鎮(zhèn)周邊地區(qū)、重點工業(yè)園區(qū)（開發(fā)區(qū)）、省-級（含省級）風景名勝區(qū)等重要 窗口區(qū)村及行政村所屬自然村的環(huán)境整治任務；年底前完成高速公路、一級公路兩側村莊及行政村所屬自然村的環(huán)境整治任務。

市委副書記、代市長梁一波指出，整治鄉(xiāng)村環(huán)境，改善鄉(xiāng)村面貌，是促進鄉(xiāng)村繁榮發(fā)展的一件大事。也是推進基本實現(xiàn)現(xiàn)代化進程中的一項重要基礎性工作。他要求，要把改善村落環(huán)境作為吳江幸福家園建設的窗口工程、惠及農村居民的民生工程、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重點工程；狠抓重點，突出重點村，突出示范帶動，突出任務進度，突出長效管理，突出綜合效益，全面加快村莊環(huán)境整治工作進度。要全力以赴，確保責任到位、配合配合到位、資金支持到位、考核監(jiān)督到位，集聚推進村環(huán)境整治的人。工作。協(xié)同作用強。

市委常委、副市長沉金明要求提高認識，高度重視，突出重點，深入推進工作，創(chuàng)新工作方式，抓好這個實際的事情，抓到位，取得成效。 .

昨天，市住房和城鄉(xiāng)建設局等相關單位發(fā)表聲明，相關單位向梁一波提交了201X村改造目標責任書。

交通整治發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領導、同志們：

今天，縣委、縣政府組織召開縣城區(qū)交通秩序聯(lián)合集中整治活動動員大會，是縣委、縣政府加大城市管理力度，提升城市品位，改善人居環(huán)境的重大舉措。我局將按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署和要求，全力以赴，認真履責，不折不扣地完成各項整治任務。根據(jù)會議安排，我謹代表城管局作表態(tài)發(fā)言：

一、統(tǒng)一思想，宣傳發(fā)動，制定整治工作方案。

為抓好聯(lián)合集中整治工作，城管局上下將高度統(tǒng)一思想，切實把思想統(tǒng)一到整治市容環(huán)境、道路交通秩序的必要性上來，把目標統(tǒng)一到集中整治的工作方案上來，把行動統(tǒng)一到縣委、縣政府集中整治活動的重大部署上來，深刻認識聯(lián)合集中整治活動的重要性和緊迫性。

城管局將注重抓好政策宣傳工作，充分利用新聞媒體、宣傳車和標語等在縣城區(qū)范圍內深入宣傳《省市容環(huán)境衛(wèi)生管理實施辦法》、《城市道路管理條例》等有關法律法規(guī)，引導廣大市民積極配合參與集中整治活動，營造集中整治工作良好氛圍和高壓態(tài)勢。制定切實可行的工作整治方案，做到有計劃、有要求、有重點、有考核、有獎懲，確保集中整治工作取得預期實效。

二、面對現(xiàn)實，全力整治，確保整治取得實效。

隨著我縣城市化進程的加快，大量的農民進城成為縣城人口，縣城規(guī)模不斷增大，巴山鎮(zhèn)的常住人口現(xiàn)已達亂、臟，因此，縣委、縣政府決定利用一個月的時間集中多個部門力量，集中對中山路、勝利路、寶水大街、縣府東西路、活力大道、道南路、人民大道、迎賓大道等主次干道及縣城區(qū)三大集貿市場周邊、人民大道三中對面露天市場等重點部位的`交通秩序和市容環(huán)境全力整治，重點突破。在抓好整治工作的同時，我局對出店經營、占道經營和流動經營行為發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，早點夜市飲食攤點一律不準超出批準區(qū)域和超時段經營，對經三次說服教育仍不改正的，其經營工具或物品一律收繳，并從嚴處罰。進一步加大對亂搭亂建、亂曬亂掛、亂堆亂放、亂擺亂占等行為的查處力度，一經發(fā)現(xiàn)，對違規(guī)物件堅決予以清理、拆除。合理疏導流動攤販，因地制宜安置經營點，使流動攤販進場進店、入巷入點經營，達到經營有序、環(huán)境整潔、服務便民、市容美觀的效果。在抓好我局本職工作的同時，與公安、交警、工商、交通、市管等部門緊密配合，形成強大的整治合力。

三、標準管理，疏堵結合，建立長效管理機制。

聯(lián)合集中整治過程中，我局將采取疏堵結合的工作方法，鞏固并逐步建立建全城市管理長效管理機制，及時轉入常態(tài)長效監(jiān)管，將縣城區(qū)主干道按一級道路標準進行管理，次干道按二級道路標準進行管理。從今年菜販全部至河南岸河堤經營后，從中隊包片、隊員包段”的管理模式，城管執(zhí)法人員“定人員、定路段、定責任、包秩序”的“三定一包”的工作格局，做到重點路段城管執(zhí)法人員無缺位，八小時以外城管執(zhí)法人員管理無斷檔，把縣城區(qū)交通秩序和市容秩序管理納入制度化、規(guī)范化軌道。

縣城區(qū)交通秩序聯(lián)合集中整治工作迫在眉睫，縣委、縣政府提出的整治目標既是挑戰(zhàn)，也是難得機遇。城管局將在縣委、縣政府的正確領導下，對照目標，彌補差距，真抓實干，破除難題，全面完成集中整治活動的各項工作任務，爭取在最短的時間內，使城市面貌有大的改觀，還市民一個秩序井然的城市新形象。

交通整治發(fā)言稿 篇4

交通安全整治會議紀要

1、 大橋北段橋下西側留下的道路，以及機動車逆向進出南路的隱患。鑒于該通道為工程前期遺留的臨時通道，無規(guī)劃建設道路，占用農田，由街道負責，通道立即恢復為農田；

2、 在南路和路口附近有兩個交叉口重疊，部分車輛逆向進出南路。由區(qū)住建委（交通辦）立即在兩處搭接道口處設置機動車輛單行道禁止逆行等警示標志，交警大隊加大處罰力度,同時由街道做好宣傳工作；

3、 在該村附近，由南向北的53號路至51號路燈柱之間的道路已被群眾拆除，造成部分機動車違法交通隱患。交警大隊要向市重點局報告，堵塞相關漏洞，恢復安全設施，加強檢查；由街道在進出道口設置警示牌和隔離墩，限制機動車通行，同時進行調查摸底，拿出具體整改方案（完全封閉或報請市相關部門設置正常通道和安全設施），于7月10日前報區(qū)安委辦，同時由街道做好宣傳工作；

四、關于g205國道與灣石路“y”型交口部分機動車逆向行駛隱患。交警大隊進行調查論證，提出道路改造方案，并以**區(qū)名義報市交通局。

五、關于石硊渡口非法私渡問題，由區(qū)安監(jiān)局牽頭，區(qū)住建委（交通辦）、屬地街道、派出所及市江岸海事處配合立即查處取締。

副區(qū)長要求：各單位要高度重視交通安全工作，相關部門、街道要進一步加大道路交通安全宣傳教育力度，切實提高周邊學校、企業(yè)、群眾和機動車駕駛員的道路交通安全意識；交警大隊要加大處罰力度，從嚴查處各類違法違章行為，加強警力調配，確保重點路段、路口及重點時段有交警站崗；各單位要按照明確的任務分工和時限，及時落實各項整改措施，開展鐵腕整改，消除隱患，確保安全。

交通安全知識演講稿范文

隨著社會的日益發(fā)展，人們的生活水平在不斷地提高，也越來越講究時間問題，因此越來越多的人們也買了車輛這本是好事，促進國家經濟發(fā)展，但是也存在一個不可忽視的問題---交通安全問題。

首當其沖的便是紅燈問題。紅燈停，綠燈走，等黃燈。我們一直在唱歌，但是仍然有些人不遵守，然后還有一些人的**。

二是在一些繁華地區(qū)，道路寬闊，設置了安全圍欄，但也有人為了少走兩步而直接無視、翻身。

三是對我們小學生，放學后一定要排隊，不要亂跑，以免發(fā)生一些安全事故。

遵守規(guī)章制度就是尊重生命，這是我們的責任，也是我們的義務。讓我們共同呵護文明之花，珍愛生命，共創(chuàng)更加文明和諧的社會。

關愛生命，文明出行

尊敬的老師們親愛的同學們!大家好!很高興我今天能參加班里的交通安全演講，我們平時每時每刻都會與交通在一起。

尤其是當我們的孩子放學回家時，他們應該遵守交通規(guī)則。回家后，我總結了幾個交通規(guī)則：

一。我們過馬路的時候應該走斑馬線，紅燈停，綠燈走！

2、當我們走到馬路上時應該專心走路不能和小伙伴們開玩笑或者在一起打鬧!

三。平時要加強交通規(guī)則意識，讓每個小朋友都知道生活中能做什么、不能做什么。

四。年輕朋友騎自行車時不應該在路上騎車，騎自行車時應該有父母陪同！

5、當經過無斑馬線公路時應該“一停、二看、三通過”

6。我們走路時，不應該看書，以免摔倒或發(fā)生意外。

我希望你遵守交通規(guī)則，注意安全，珍惜生命。我的演講完畢。謝謝大家。

強化安全意識樹立交通安全文明公德

你好，親愛的老師和學生們。今天很高興參加我們班的交通安全演講。我對交通安全有幾點看法。

1、我們要認真學習交通安全的法規(guī)，遵守交通規(guī)則，強化安全意識樹立交通安全文明公德。

2。當我們步行上路時，請時刻保持清醒，不要在路上玩耍。

三。當我們過馬路時，我們應該更加謙虛和耐心。我們不應該闖紅燈，走在人行橫道上，絕不能因為一時貪心而過馬路。

四。12歲一下的學生嚴禁騎自行車。放學回家一定要排好隊。

以上是我總結的看法。珍惜生命。安全出行。從小做起。從我們大家做起。我的演講完畢謝謝大家!

交通整治發(fā)言稿 篇5

各位領導，同志們：

公安交警部門作為公安機關的“窗口”單位，擔負著維護道路交通秩序，保障道路交通安全、暢通的重要職責，交通民警的言行舉止直接關系著黨和政府在人民群眾中的聲譽和形象，事關經濟發(fā)展大局。結合近期全市開展的“執(zhí)政為民，服務發(fā)展”學習教育整改活動，我就公安交警部門如何解放思想，開拓創(chuàng)新，努力提高交通管理工作服務經濟發(fā)展的能力作如下發(fā)言：

一、牢固樹立解放思想是第一要務的理念

要進一步解放思想，正確認識工作中的不足和差距，要敢于異想天開和反思，抓住解放思想這個第一要務，牢固樹立解放思想是一種觀念、一種氛圍、一種境界的理念，努力創(chuàng)新道路交通管理工作機制，不斷提高交警部門服務經濟發(fā)展的能力和水平。

結合交警部門的實際，擬在全市交通事故處理中向當事人發(fā)放明白卡，即推行明白卡制度。在明白卡上寫明當事人在交通事故中違反法律法規(guī)的條款項，讓當事人明白自己在交通事故中應承擔的法律責任，增強處理交通事故的透明度。

擬在全市劃片區(qū)上門開展摩托車的年檢審業(yè)務，變駕駛人員到交警部門辦事為交警部門上門服務，減少駕駛人員辦事往返次數(shù)，提高公安機關辦事的效率和質量。

在車管站大廳設立車管業(yè)務導辦員，負責接受車管業(yè)務咨詢和引導市民辦理車管相關業(yè)務，使市民辦理車管業(yè)務更加方便、快捷和順利。

二、牢固樹立改善環(huán)境是第一要素的理念

環(huán)境就是生產力。交警部門作為公安機關的“窗口”單位，負有改善投資和發(fā)展環(huán)境的政治責任和歷史使命，為此，必須牢固樹立環(huán)境理念、服務理念和法治理念，堅持原則性和靈活性相結合，用好用足政策，為江津經濟社會發(fā)展營造良好的投資環(huán)境。

主動上門為重點企業(yè)和較大規(guī)模的非公有企業(yè)開展年檢審業(yè)務，降低企業(yè)辦事成本，維護企業(yè)的正常生產經營秩序。

落實重點骨干企業(yè)和大型非公有制企業(yè)負責的車輛駕駛證檢審業(yè)務，落實專人預約服務制，為企業(yè)負責人排憂解難。

推行警民聯(lián)系卡制度，加強與企業(yè)的交流與溝通，及時上門征求企業(yè)的意見和建議，幫助企業(yè)解決道路交通管理中遇到的難題，不斷改進公安道路交通管理的方式方法，提高為企業(yè)發(fā)展的能力和水平。

對重點企業(yè)、較大規(guī)模非公有制企業(yè)及園區(qū)的駕駛人員和車輛管理人員上門組織安全學習教育和進行相關法律、法規(guī)知識的培訓，對外地車輛、重點企業(yè)、較大規(guī)模非公有制企業(yè)和園區(qū)企業(yè)車輛一般交通違法行為，堅持教育與處罰相結合，以教育為主，切實為江津經濟發(fā)展提供寬松的交通安全環(huán)境。

三、牢固樹立安全至上的理念

認真落實“一校一警”制度，加大全市中小學校周邊交通安全突出問題的整治，定期安排交通民警到各中小學校開展交通法規(guī)和交通安全知識講座，從中不學生抓起，向他們灌輸安全至上的理念，增強他們的交通安全意識，提高交通安全宣傳的針對性和有效性。

道路交通安全管理，事關人民群眾生命財產安全，交警部門將在市局黨委的正確領導下，解放思想，開拓創(chuàng)新，不斷完善和改進工作方式，切實為經濟發(fā)展提供可靠的交通安全環(huán)境，為XX的物質文明、政治文明、精神文明協(xié)調發(fā)展作出自己應有的貢獻。

謝謝大家！

交通整治發(fā)言稿 篇6

交通安全聲明

交通安全與我們每個人的生活息息相關。小編收集了交通安全聲明的演講稿，歡迎閱讀。

交通安全聲明[1]

各位領導和同學們，大家下午好！

我叫杜葉榮，我是東勝區(qū)第一。一位六小四、五班的學生，今天可以代表我校學生參加“陪伴文明，陪伴幸福”主題演講比賽，可以和大叔們一起關注交通安全問題，在場的阿姨和孩子。 ，我很高興也很自豪能一起為文明交通事業(yè)做出貢獻。今天，我演講的題目是《文明路上的芬芳之旅》。我想告訴所有知道或不知道的朋友，請珍惜生命，為他人和自己而努力，維護交通安全，開創(chuàng)文明之路，在文明與友誼之間做人生之旅，規(guī)矩守法，一路歌唱！

曾幾何時，高速公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車和摩托車就像利刃，肆意屠殺幸福與安寧，交通問題就像一塊沉重的石頭壓在人們的心靈上。太多的事故聽起來既可怕又令人心碎。多少家庭破碎了，多少人失去了生命，多少父母失去了孩子，多少孩子失去了父母。丈夫離開了心愛的妻子，妻子向心愛的丈夫告別。一切發(fā)生的如此突然，如此殘酷，如此難以置信！來不及看最后一眼，說出最后一句話。一個幸福美滿的家庭！淚水也從每個善良的人臉上流下來。父母曾經給我講過這樣一個真實的故事：有位母親每晚九點在自家門前的路邊等她的孩子，她的孩子晚上自習回來。一個雨夜，她看見孩子活潑俏麗的身影出現(xiàn)在路上。像往常一樣，她正要高興地去迎接，卻有一輛汽車飛快地沖了過來，朝著她的孩子，那個嚇壞了的媽媽沖了過來。她目瞪口呆，眼睜睜地看著自己的孩子跌入血泊中…… 一個花季剛剛到來的生命凋零，慈母從此發(fā)狂，她陷入深深的自責和無盡的痛苦之中。思念和悲傷嚴重擾亂了她的心智。她每天都在那兒等著，倔強地等著她再也回不來的孩子……

爺爺奶奶，叔叔阿姨，同學們，為了您和他人的安全，請自覺遵守交通法規(guī)和法規(guī)，關注道路安全，積極參與文明交通宣傳教育，為深化文明交通工程盡一份責任和一份愛心?，F(xiàn)在，我們黨中央、國務院的叔叔阿姨們，以及各級政府部門和交警隊伍，都非常重視交通安全問題，特別是我們孩子的成長和安全。道路交通得到有效規(guī)范，交通秩序得到整頓，事故隱患得到消除。特別是在中小學大力開展文明交通宣傳教育活動，讓大家了解道路交通安全知識，強化文明交通法制建設。意識。交警的叔叔阿姨給我們講課，講故事，時刻想著我們的孩子。我想借此機會代表全體少先隊員對各位交警的叔叔阿姨說：“你們辛苦了，謝謝你們！”一個崇高的團隊向您致敬！ （敬禮）

“文明交通從我做起”，我們小學生也向所有關心我們成長的成年人鄭重承諾：學習交通安全知識，自覺遵守交通法規(guī)，用小手拉大手爸爸媽媽，一起文明交通。決不隨意過馬路，闖紅燈，決不在高速公路上并排追逐嬉戲，決不坐“英雄車”，永遠做一個遵守交通法規(guī)、關心他人的文明男孩。

因為愛，世間才有陽光和雨水。因為懂得珍惜，人間有花有樹。珍惜生命，打造平安道路，建設文明交通，共建幸福家園，是我們每個人的美好愿望。讓我們攜起手來，互相鼓勵，互相關愛，讓生命的渡口有愛與責任護航。快樂歌唱，一路芬芳！

交通安全聲明[2]

親愛的老師和同學們：

大家好！ 12月2日是全國交通安全日。我今天演講的題目是：增強安全意識，自覺遵守交通規(guī)則。

在我們的日常生活中，交通安全一直在我們身邊。交通安全與我們的生活息息相關。它就像我們的朋友，日夜在我們身邊，教育我們，告誡我們。交通安全不僅關系到我們自己的生命安全，也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是我們每個人幸福的重要因素。

一場交通事故就像一個隱形殺手，潛伏在馬路上，等著違章的人出現(xiàn)。據(jù)了解，每年由于各種事故，數(shù)以萬計的無辜兒童和青少年意外死亡，交通意識缺失和意識缺失造成的交通傷亡在中學生傷亡中占很大比例。中學生的交通安全事關千家萬戶的幸福。因此，我們要學會保護自己，養(yǎng)成文明出行、文明行走的好習慣。

我們看表面上寬闊平坦的道路，實則充滿危險，不安全隱患也很多。如：車輛隨意停放在路邊占用人行道，岔路口車輛或行人突然沖撞，車輛剎車失靈，不遵守斑馬線，闖紅黃燈，前方道路施工，等等，稍不留神，就有可能引發(fā)事故。因此，只要出行，就必須要處理好交通安全問題。走路時的分心，過馬路時的僥幸，一個小小的疏忽，都會讓人生轉瞬即逝。因此，這就要求我們必須時刻保持心在路上，每天安全出行。

雖然交通事故很可怕，但只要我們從小養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的好習慣，就能讓自己遠離交通事故，過上安全的生活。在我看來，中學生應該加強交通安全教育，尤其要增強交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，學會保護自己。具體來說，應該做到以下幾點：

首先要有一個預防的概念。 俗話說，防患于未然，就是我們行車行走時多看，處處注意，時時小心。有的同學邊走邊聊天，不及時查看路況，非常危險。

二、養(yǎng)成右側傳球的習慣。 靠右行駛是我國道路交通的基本原則之一，所以無論是騎車還是步行，都必須靠右行駛。有的同學為了走捷徑喜歡反方向走或者騎自行車，很不安全。

三、注意觀察路況。 就是要注意觀察路況，做到“一站兩觀三通”，特別是在路口要觀察紅綠燈，千萬不要闖紅燈。因為紅燈亮時，司機會加速，遇到危險往往來不及剎車，所以一定要牢記“紅燈停，綠燈前行”這句話。

第四，不要隨意過馬路。 有的同學過馬路比較隨意，想去哪兒就去哪兒，很危險。樹立斑馬線意識，這是一條專門為行人過馬路設計的安全線，是我們安全出行的生命線。

總之，交通安全與我們每個人的生活息息相關。為深入推進《文明交通行動計劃》，2011年公安部決定將每年12月2日定為“交通安全日”。即將到來的20XX年12月2日，是我國第三個“全國交通安全日”。希望這一天能夠再次喚醒同學們對交通安全的關注。關注交通安全是我們每個人的義務，也是我們每個人的責任。同學們，大地蘇醒，春風碧綠。我們必須在心中播下和平的種子。當它發(fā)芽開花，長成參天大樹時，我們一定會收獲更多的和平、幸福和安寧。

交通安全聲明[3]

領導同志們，大家好：

我是公交二公司xx-x車隊的司機xx-x，很榮幸能夠參加今天的會議。作為新時代的公交司機，我認為安全就是最好的服務，所以安全操作不能時時放松，安全工作也不能隨著駕駛年齡的增加而被忽視或淡化。因為安全直接關系到乘客的生命財產安全，也關系到社會的和諧穩(wěn)定，把乘客當親人，確保安全，既是保障運營的前提，也是對乘客的一種關懷。為了社會和諧，為了天津市交通的穩(wěn)定，為了保證夏季的運行安全，結合本次開展的公交交通秩序活動集中管理，作為一名年輕司機，我提出以下建議：二公司全體司機：

1．自覺遵守和認真學習《中華人民共和國道路安全法》，樹立安全第一的思想，提高安全意識和安全素質，強化責任意識和責任心，從自己做起，從做起現(xiàn)在，文明駕駛，遵守交通法規(guī)，不開怨恨車，開病車，不搶車道，不超速，不搶客，不亂停亂停，一切以中心為中心遵守安全，嚴格不安全 不操作，確保安全工作萬無一失。

2.認真落實五項禁止內容：自覺不酒后駕車。 禁止開車、吸煙、使用手機。電網內禁止停車，非車站停車，人行橫道強行。無強制進出，超寬車位，雙排車位。不要闖黃燈，開得太快。

三、提高駕駛技能，落實強制保護制度，在特殊繁華路段和進出車站時，要降低車輛行駛速度，避免在道路擁擠時并道、擁擠或干擾交通。受阻； 進入大站，車上乘客較多時，不要拖拽乘客，發(fā)現(xiàn)情況提前采取措施。自覺落實早行前、行車中、關車后的檢查，避免病車上路造成人為事故。

總之，開安全的車，走安全的路，是我們共同的愿望。為了家人的幸福和他人的安全，讓我們一起努力，做到一分鐘值班，60秒安全，把歡樂和安全都拋在腦后。為乘客，為市民！剛才，徐主任對去年和近期的安全工作進行了實事求是的總結，深入分析了當前形勢，部署了今年的安全生產工作和主要任務。省安監(jiān)局領導還對未來交通系統(tǒng)安全工作提出了總體要求，明確了安全生產工作的重要地位和作用，提出了相關政策措施。這對于統(tǒng)一思想、把握全局、做好安全生產工作具有重要意義。我們受到了深刻的教育、動力和啟發(fā)，我們做好安全工作的決心和信心也得到了堅定。

交通整治發(fā)言稿 篇7

尊敬的、同志們：

大家好！今天我?guī)淼氖顷P于交通安全主題的演講，下面說說我的看法。

我國土地遼闊，發(fā)生交通事故的概率較高，特別是在高速公路、立交橋等地方表現(xiàn)得特別嚴重。對于這些情況，我們也認真的找出不足之處，積極做出應對措施。

接下來，我們將貫徹落實今天會議，重點抓好“一防一控三降”安全生產目標，始終堅持安全出行的原則，全力做好道路交通安全工作。主要從以下幾點入手。

一、認真整頓

積極配合交警、公共管理部門，分階段、重點開展有針對性的道路交通安全隱患整治行動。檢查道路交通燈、標志物、隔離設施、技術監(jiān)控設備等，特別是重點路段的檢查，指派專項維修人員，確保交通安全設施的正常使用。

全面清理交通事故多發(fā)路段和危險路段。整頓前加強巡邏、監(jiān)督和執(zhí)勤警力建設，加強重點車輛管理，對轄區(qū)內工程車輛、客車、校車進行登記備案，定期檢查狀況，減少道路安全隱患。

二、加強執(zhí)法

積極部署警力，加強重點路段巡查，組織公安、交警等部門聯(lián)合開展專項整治行動。堅決查處機動車超速行駛、疲勞駕駛、客車超載、貨車超載等可能造成重大傷亡的交通違法行為。

每周開展集中整治醉駕行為，定期查處醉駕行為。嚴格查處闖紅燈、越線、亂穿馬路等非機動車違法行為，以及行人不遵守交通信號、過馬路、翻越欄桿等違法行為。盡一切努力緩解交通壓力。

三、提高教育意識

樹立“以人為本”的交通安全理念，繼續(xù)深化交通安全“五管齊下”宣傳活動，提高人民的交通安全意識和交通文明水平。

通過開放交警公共微信平臺，定向傳播交通安全知識，宣傳交通安全法律法規(guī)。在下一階段，我們將攜手鎮(zhèn)共青團委員會和婦聯(lián)開展文明交通宣傳活動，深入擁擠的路段和路口城鎮(zhèn)和地區(qū)指揮交通，并說服車輛和行人遵守交通規(guī)則。

道路交通安全事關人民生命財產安全。作為國土管理單位，我們有決心、有信心，在市委市政府的堅強下，創(chuàng)造一個良好的交通環(huán)境！

交通整治發(fā)言稿 篇8

各位領導、同志們：

今天局黨委召開交通工作會議，剛才聽了陳局長的工作報告，我們倍感振奮和鼓舞。運管處全體人員有信心更有決心在局黨委的堅強領導下，奮發(fā)作為，開拓進取，為推進交通運輸“十二五”計劃的全面實現(xiàn)開好局。圍繞陳局長工作報告和目標責任書要求，針對運管工作實際，我們決心做到以下幾點：

一、突出重點，全力以赴，精心組織，確保完成城鄉(xiāng)公交一體化工作

城鄉(xiāng)公交客運一體化改造工作是今年市人大代表一號議案，是市委市政府承諾的為民辦實事項目之一，這項工作時間緊、任務重、要求高、涉及面廣、矛盾突出，難度很大，但做好這項工作意義十分重大，為此我們按照省政府《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展》的總體要求，至去年開始就多次開展調研，幾易其稿擬定了《關于加快推進城鄉(xiāng)公交客運一體化工作意見》，上報市政府獲得通過，目前我處按照《工作意見》的要求，完成國有控股新公交公司的組建、參股民營客運企業(yè)的公開招標、公交發(fā)展規(guī)劃編制和部分公交車輛的訂購等前期準備工作，并會同相關部門修改完善下線中巴車車輛和從業(yè)人員處置方案，落實新公交公司出臺對現(xiàn)有中巴車從業(yè)人員的優(yōu)先錄用條件和相關薪酬待遇標準，協(xié)調鎮(zhèn)江對現(xiàn)有A2駕駛證增A1培訓工作，制定需改造線路的布局走向，運力配置和班次安排以及突發(fā)情況下的應急保障預案等束帶作，確保實施工作的平衡順利進行，下一階段，我們有信心、有決心，舉全處之力，克服一切困難，按照市政府推進工作意見的要求，整合我市城鄉(xiāng)客運資源，創(chuàng)新經營管理體制，完善客運基礎設施，優(yōu)化營運結構，提高服務質量，打造全省一流、鎮(zhèn)江領先的市、鎮(zhèn)、村三級城鄉(xiāng)公交客運一體化網絡體系。到20xx年底要全面完成投放公交車100輛，開通公交線路20條，建成城鄉(xiāng)公交一體化標準候車亭100座，公交回轉場1處的目標任務，實現(xiàn)城鄉(xiāng)公交客運一體化覆蓋率、鎮(zhèn)村公交通達率雙100%，按照“五定”（定線路、定時間、定票價、定班次、定站點）、“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一排班、統(tǒng)一調度、統(tǒng)一結算）的標準規(guī)范運行，全面提升城鄉(xiāng)客運品位，滿足全市城鄉(xiāng)居民出行和經濟社會發(fā)展要求。

二、加強運輸行業(yè)管理，規(guī)范運輸市場秩序。

緊緊抓住運輸管理過程中社會群眾關注的熱點、難點問題，加強管理，優(yōu)質服務，促進運輸市場健康有序發(fā)展。

一是繼續(xù)規(guī)范出租車經營行為，強化服務意識。加強出租車制度化、常態(tài)化、經營行為管理，積極開展出租行業(yè)文明創(chuàng)建評比活動，深化出租車經營行為記分考核，促進出租車駕駛員文明服務意識，隊伍素質整體提高。

二是規(guī)范公交車的運營行為。對市區(qū)三條公交線加強經營行為、服務質量考核，確保公交車正常準點。強化新客運站的源頭管理，嚴格執(zhí)行汽車客運站“三不進站，五不出站”制度。

三是加強維修和駕培行業(yè)管理。強化汽車維修駕培企業(yè)信譽考核和記分考核，在維修企業(yè)大力推行“誠信維修、放心消費”活動。加強駕培企業(yè)智能化管理工作，實行網上監(jiān)控，全面提高培訓質量。

四是加大道路運輸市場管理力度。進一步加強科技手段在行政執(zhí)法中的運用，重點打擊無證從事客運出租等違法行為，維護運輸市場健康、穩(wěn)定發(fā)展。

五是做好安全工作。重點對危貨運輸企業(yè)開展跟蹤考核和安全檢查。建立與本地重點行業(yè)相適應的應急求助體系，完善突發(fā)公共事件道路運輸應急保障預案。認真履行運輸行業(yè)“三把關一監(jiān)督”安全監(jiān)管職責。

三、加強運管隊伍建設，樹立服務為民的運管新形象一是端正執(zhí)法理念。加強行政執(zhí)法人員教育培訓，注重提高執(zhí)法隊伍辦案、處置突發(fā)事件和案卷質量三項基本功。以省廳開展的“運政執(zhí)法規(guī)范年”活動為契機，端正執(zhí)法理念，杜絕“釣魚執(zhí)法”行為的發(fā)生。

二是進一步嚴格對運政執(zhí)法人員工作業(yè)績和行為規(guī)范考核。制定完善具體的考核實施細則和監(jiān)督機制，通過建立目標管理制度，崗位責任制度，工作程序制度，基礎工作規(guī)范制度和獎懲制度，使運政管理規(guī)范化、科學化。

三是強化執(zhí)法監(jiān)督。繼續(xù)實施輕微交通違法行為免罰制，自覺接受社會監(jiān)督，堅持查處分開，重大案件集體通案制度，做到有法必依，執(zhí)法必嚴。

四是狠抓廉政建設，完善監(jiān)督機制。實行廉政責任制，領導率先垂范，正確處理權力與服務的關系。把執(zhí)法人員廉潔從政和執(zhí)法工作置于社會群眾監(jiān)督之下，實行政務公開。

各位領導、同志們，今天的交通工作會議吹響了奮進的號角，我們決心在局黨委的正確領導下，繼續(xù)發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的精神，以新的思想、新的舉措，同心協(xié)力，傾力作為，扎實工作，為“十二五”交通運輸事業(yè)的新跨越、新發(fā)展再立新功。

交通整治發(fā)言稿 篇9

村莊環(huán)境整治聲明

201X至201X，吳江市將開展全市村莊環(huán)境綜合整治，為全面改善村莊環(huán)境，提高農民生活質量，全村環(huán)境改善聲明。這既是江蘇省嵊州市確定的當前和今后一個時期的重大政治任務，也是吳江統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、全面提升城鄉(xiāng)建設水平、造福全市的現(xiàn)實工程。 47萬農村居民。昨天上午，全市召開會議，全面動員部署這項工作。市領導梁一博、沈金明、倪福明出席會見。

據(jù)了解，全市規(guī)劃村環(huán)境整治以“六整”和“六提升”為重點，重點整治生活垃圾、生活污水、亂拋垃圾、工業(yè)污染、農業(yè)垃圾、河道溝渠完善公共設施、綠化美化、飲水安全、道路通達、建筑特色、村落環(huán)境管理等。改善池塘等環(huán)境衛(wèi)生，保障農民基本生活需要，有效改善村落環(huán)境。

全市村莊環(huán)境整治分兩階段推進，全市250個行政村共完成約2611個自然村。

“突出重點、初見成效階段”是20XX年，主要是設立機構，開展技術培訓，重點改造重要窗口區(qū)的自然村，其他自然村到行政村所屬、建設一批整治示范工程已完成116個行政村1374個自然村的環(huán)境整治任務，占全市村總數(shù)的%。其中，所轄規(guī)劃村122個，自然村276個，總體滿足省級要求。實現(xiàn)了“二星級幸福村”標準，創(chuàng)建了10個省級“三星級幸福村”。

“全面實施和重大改進階段”是在 20XX 年。要求擴大整治工程示范效應，實現(xiàn)環(huán)境整治目標，建立健全長效管理機制，完成134個行政村1237個自然村的環(huán)境整治。完成全市村莊環(huán)境整治任務。其中，所轄規(guī)劃村99個，自然村169個，一般要求達到省級“二星級健康生活村”標準，將創(chuàng)建10個省級“三星級健康生活村”。

按照計劃，今年6月底前，我市將全面建成高速公路兩側，以及城鎮(zhèn)周邊地區(qū)、重點工業(yè)園區(qū)（開發(fā)區(qū)）、省-級（含省級）風景名勝區(qū)等重要 窗口區(qū)村及行政村所屬自然村的環(huán)境整治任務；年底前完成高速公路、一級公路兩側村莊及行政村所屬自然村的環(huán)境整治任務。

市委副書記、代市長梁一波指出，整治鄉(xiāng)村環(huán)境，改善鄉(xiāng)村面貌，是促進鄉(xiāng)村繁榮發(fā)展的一件大事。也是推進基本實現(xiàn)現(xiàn)代化進程中的一項重要基礎性工作。他要求，要把改善村落環(huán)境作為吳江幸福家園建設的窗口工程、惠及農村居民的民生工程、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重點工程；狠抓重點，突出重點村，突出示范帶動，突出任務進度，突出長效管理，突出綜合效益，全面加快村莊環(huán)境整治工作進度。要全力以赴，確保責任到位、配合配合到位、資金支持到位、考核監(jiān)督到位，集聚推進村環(huán)境整治的人。工作。協(xié)同作用強。

市委常委、副市長沉金明要求提高認識，高度重視，突出重點，深入推進工作，創(chuàng)新工作方式，抓好這個實際的事情，抓到位，取得成效。 .

昨天，市住房和城鄉(xiāng)建設局等相關單位發(fā)表聲明，相關單位向梁一波提交了201X村改造目標責任書。

交通整治發(fā)言稿 篇10

加強交通綜合整治，促進園區(qū)和諧發(fā)展

（2012年4月16日）

各位領導同志：

交通安全整治是重點一、我縣“====”綜合整治活動的重要組成部分，也是進一步改善群眾生產生活安全環(huán)境造福群眾的實事，也是努力建設的重要保障。 ==進入==縣和==示范區(qū)。今天，縣委、縣政府在此召開全縣交通安全整治工作推進會。 ==作為全縣經濟發(fā)展的前沿陣地，將積極應對，肩負重任，主動謀劃，攻堅克難，堅決聽從縣委、縣政府的要求。安排部署，努力營造安全有序的交通環(huán)境。為此，我鄭重聲明如下：

一是高度重視，加強領導，確保交通安全整治工作順利進行 一是充分認識安全工作的重要性生產工作，樹立“重任” “余泰山”思想進一步增強了做好安全生產工作的責任感和緊迫感。二是了解和把握安全生產基本任務，認真貫徹落實縣委、縣政府關于進一步加強安全生產工作的決策部署。三是明確“安全是最大效益”和“安全是行業(yè)形象”的目標，將安全生產納入園區(qū)發(fā)展總體布局，積極推進安全生產理論的豐富和發(fā)展，建立健全安全生產監(jiān)管體系和長效治理機制，完善安全生產監(jiān)管方式和手段，依托先進技術，推動安全技術和安全文化創(chuàng)新，將安全生產工作提升到一個新階段，實現(xiàn)安全生產長期穩(wěn)定。同時，1

成立交通安全整治領導小組，進一步完善環(huán)境綜合整治責任制，細化實施方案，強化領導，落實責任，努力確保交通安全整治成效，結合環(huán)境綜合整治.各項工作掀起了全園區(qū)交通安全綜合整治工作的新高潮。

二是大力宣傳，加強培訓，提升園區(qū)交通安全質量 結合“安全生產月”、“安全生產大講堂”等活動開展深入園區(qū)開展，同時加強交通安全宣傳教育和崗位培訓，實現(xiàn)園區(qū)交通安全整體素質的全面提升。大力宣傳黨和國家安全生產政策、法律法規(guī)和加強安全生產工作的重大措施，以學習《道路交通安全法》和《超載超限運輸車輛管理辦法》為重點，組織開展宣傳教育活動，加強園區(qū)企業(yè)生產經營者和安全管理人員的安全意識，將為“關愛生命、關注安全”的交通監(jiān)管活動營造良好氛圍。加大培訓力度，提高培訓質量，年內舉辦2-3期安全崗位培訓，邀請重點市縣交通管理單位負責人參加培訓會，宣傳講解交通安全的重要性和現(xiàn)實意義，進一步提高企業(yè)管理人員和從業(yè)人員的交通安全意識，增強抓好安全生產的能力。

三、突出重點，狠抓落實，切實加強交通安全體系建設。交通安全管理條例將進一步加強園區(qū)交通安全體系建設。一、按照“疏堵結合、綜合治理、主動審慎、確保安全”的原則，突出重點，抓好交通節(jié)慶

突破點難點、擁堵路路段和交通事故多發(fā)區(qū)，特別是==的交通管制工作；二是在園區(qū)重要道路節(jié)點設置禁止通行和交通標志，增加限速和限高標志和設施，引導重型生產車輛按規(guī)定路線行駛，有效避免超速超載的負面影響不良交通行為對園區(qū)交通安全的影響，增強園區(qū)交通安全管理的可操作性。對企業(yè)生產經營過程中違反園區(qū)道路交通管理規(guī)定的不良交通行為進行督查，進一步強化園區(qū)電控能力范圍，配合交管部門做好整治工作擁堵，確保暢通，努力營造良好的交通環(huán)境。四是溝通聯(lián)動，形成合力。積極協(xié)調市縣相關職能部門，做到勤勉溝通和聯(lián)系，認真分解活動過程中涉及的任務，明確各職能部門的目標和工作職責。同時，加強協(xié)調配合，統(tǒng)一思想、一處思、一處發(fā)力，做到整體聯(lián)動，形成攻堅克難合力，全面啟動交通安全整治活動。

各位領導同志，我們知道，安全生產的關鍵在于落實。會后，我們將認真貫徹落實本次推介會精神，確保交通安全、安全抓成果，真正做到“事前做事、事前管理、事前防患于未然”，為園區(qū)營造安全、和諧、穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，進一步保障園區(qū)企業(yè)生產生活順利進行，進而服務全縣。環(huán)境綜合整治工作和交通安全整治工作做出了積極努力和應有的貢獻。

謝謝大家。