朱自清散文讀書(shū)心得

朱自清散文讀書(shū)心得通用。

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朱自清散文讀書(shū)心得 篇1

在重慶工作5年，每周五下午3點(diǎn)，我的手機(jī)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)響‘你這周會(huì)回來(lái)嗎？'當(dāng)聽(tīng)到我要回來(lái)，爸爸聲音立刻高了八度，'要回來(lái)呀，明天到我這來(lái)吃飯哈，你想吃啥子',剛開(kāi)始，聽(tīng)到爸爸的聲音，我的眼淚總會(huì)不爭(zhēng)氣的掉下，時(shí)間長(zhǎng)了，眼淚不再掉了，但接到**時(shí)總感覺(jué)心里暖暖的。到父親那兒吃飯，父親興致極高，采購(gòu)食品，張羅飯菜，忙前忙后。

他總感覺(jué)我工作累，食堂伙食沒(méi)吃好，每次好魚(yú)好肉變著花樣招待后，連碗都不要我洗。我有時(shí)想幫他一把，他立刻把碗給搶過(guò)去，'不要你洗，你洗都洗不干凈，現(xiàn)在我還能動(dòng)，你盡管回來(lái)舒舒服服過(guò)周末。'擔(dān)心重慶菜貴、肉不好吃，又怕我舍不得買，臨走時(shí)，他又大包小包地給我買來(lái)帶到重慶，我若不要，他立刻就生氣。

爸爸已七十七歲了，雖年事已高，但身體還好，他常說(shuō)：'我要好好愛(ài)護(hù)身體，盡量不給你們添麻煩'.去年冬天，爸爸因感風(fēng)寒咳嗽轉(zhuǎn)成輕微肺氣腫，在醫(yī)院輸液，他也不給我說(shuō)，和我通**前，他都先清清嗓子，深呼吸一下，再盡量裝成平時(shí)的音調(diào)和我說(shuō)話，生怕我聽(tīng)出異常，也不準(zhǔn)姊妹們告訴我，周末回去我才知曉。

看著躺在病床上輸液的爸爸，因夜里長(zhǎng)時(shí)間咳嗽沒(méi)休息好，他人有些虛弱，臉也因劇烈咳嗽漲得通紅，我的眼淚忍不住流下來(lái)，大聲埋怨他隱瞞不說(shuō)，還騙我，他像個(gè)犯錯(cuò)的小孩，小聲說(shuō)：'沒(méi)什么大不了的，就是咳嗽嘛，輸點(diǎn)液幾天就好了，我還不是怕影響你工作。' 我一時(shí)哽咽，說(shuō)不出話來(lái)。

朱自清先生筆下濃濃的父愛(ài)感動(dòng)了幾代人。我的父親用他那濃濃的愛(ài)，幫助我驅(qū)走人生陰霾，凝聚著我們大家庭，讓家人沐浴在他溫暖的父愛(ài)中。據(jù)說(shuō)“父愛(ài)如山”。感謝上帝。祝我父親健康長(zhǎng)壽，讓我的女兒能享受你的山一樣的愛(ài)。

朱自清散文讀書(shū)心得 篇2

與冰心的柔情不同，他的柔情是男人的類型。

毛澤東曾贊朱君“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”（《別了，司徒雷登》）朱先生一生重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國(guó)的“救濟(jì)糧”，除了這些躬行的事跡外，其愛(ài)國(guó)觀念在各篇什中也能探知一二，以《白種人——上帝的驕子》為代表之作。

此文中男孩的動(dòng)作、神態(tài)與“我”的心理狀態(tài)相穿插，不斷變化，得出結(jié)論?！暗@個(gè)十來(lái)歲的白種孩子，竟已嵌入人種與國(guó)家的兩種定型里了。他易懂的拚著人中的優(yōu)勢(shì)和國(guó)家的強(qiáng)力，伸著臉襲擊我了。

“原本天真爛漫的男孩出人意料的轉(zhuǎn)變令人顫栗，但看得出作者并未怪罪于他，而是因與這個(gè)骯臟的社會(huì)環(huán)境，在純潔的天使也會(huì)被染成黑色，或許這里可以理解為對(duì)軍閥、社會(huì)黑暗的抨擊，但我認(rèn)為更恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是作者心中的焦慮、恐怖：自己無(wú)法挽救一代人，難道還要眼睜睜的看著下一代白種人繼續(xù)橫行跋扈，下一代黃種人繼續(xù)趨炎附勢(shì)？不忍、無(wú)奈、痛苦之情足以見(jiàn)證其炙熱的愛(ài)國(guó)之心。

另一方面，正是這種陽(yáng)剛之氣，讓朱先生的柔風(fēng)煥然一新。黑格爾說(shuō)：“多樣的統(tǒng)一，辯證的統(tǒng)一。

”柔、剛原是異物，卻能相適相存、相異相容，思想境界上的統(tǒng)一把朱先生的藝術(shù)風(fēng)格塑造成了傳奇。

朱君原名自華，后改名自清，可見(jiàn)其心之澄。讀朱君之文，思想高度不同，讀來(lái)也就不同，有幸如在十年后重寫此文，必有另一番認(rèn)識(shí)。

朱自清散文讀書(shū)心得 篇3

這個(gè)暑假我讀了一本書(shū), 《朱自清散文精選》，作者是朱自清，里面的內(nèi)容可豐富了朱自清初次創(chuàng)作的抒情散文，他體現(xiàn)出他的生活觀。文中的《背影》散文，這篇散文中體現(xiàn)出父子之間的情意，《背影》這篇散文警惕我們，往往很平凡的情感，是最容易被忽略的。我們要珍惜眼前的一切，否則，在將失去時(shí)，才去發(fā)現(xiàn)東西的存在，知道有多重要。

朱自清還寫了反應(yīng)社會(huì)生活的散文如文中的《論吃飯》散文，這篇散文充分寫出了農(nóng)民反抗大戶.反抗饑餓.反壓迫的政治覺(jué)悟和勇于反抗的集體意識(shí)。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得這是最好的一句話：春天就像剛落下的嬰兒。從頭道腳都是新的。它在生長(zhǎng)。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天就像一個(gè)強(qiáng)壯的年輕人，有著鐵的胳膊和腳。腰部，它引導(dǎo)我們向前。娃娃.

姑娘.青年。為了活出春天，這句話從不同的角度，寫下了春天。

讀完這本書(shū)，我最大的感觸是，做為一個(gè)人，我應(yīng)該懂的感恩，珍惜時(shí)間，珍惜我擁有的一切，決不屈服于**的力量，相信正義可以超越**。當(dāng)我想道要知恩圖報(bào)時(shí)，就幻想:

長(zhǎng)大后，我找到一份好工作，我一定要報(bào)答我最敬愛(ài)的成老師。自從我從三年級(jí)開(kāi)始，來(lái)到這里，認(rèn)識(shí)了因?yàn)橐恍┱{(diào)皮學(xué)生才會(huì)兇巴巴.才會(huì)憤怒的成老師。

但是。就是成老師我的的成績(jī)有了改善，正是因?yàn)樗虝?shū)嚴(yán)格，讓愛(ài)搗蛋的同學(xué)成了溫順的小羊。我深情地說(shuō)：

‘‘成老師，謝謝您?！慨?dāng)我頭仰望藍(lán)天時(shí)，它是那么湛藍(lán)，又想到如今的社會(huì)已經(jīng)發(fā)達(dá)了，科技技術(shù)提高了，成功人士越來(lái)越多了。我仿佛見(jiàn)到了未來(lái)的美好瞳幜。

是啊!在黨的陽(yáng)光下，生活如此美好！

朱自清散文讀書(shū)心得 篇4

清淡的茶，辛辣的酒和不同的口味使人們回味無(wú)窮。讀朱自清的散文，就像喝茶喝酒一樣，有自己的味道，讓人欲罷不能。

朱自清名字華,號(hào)秋實(shí),后改名為自清，字配弦。“董安于之性緩，故佩弦以自急?！彼俏覈?guó)現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的詩(shī)人和散文家，文品與人品皆為詩(shī)人所稱道。

他的創(chuàng)作不同于俞平伯的一絲不茍，冰心的優(yōu)雅和周伯的含義。他的筆觸就像月亮下的荷塘。它們美麗典雅，線條充滿真情。

忘不掉散文《背影》，父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕,真摯情感流淌在字里行間；《匆匆》講述時(shí)間流逝之快,并且不能倒流。告訴我們：昨天是取消的支票，明天是未償債務(wù)，只有今天是**

所以,我們一定要把握住今天；而《荷塘月色》一文,用月光襯托荷花,月下荷塘的美景，有悲欣，亦有寧?kù)o。

而令我感觸最深的還是《春》。在文章中，春被比作一個(gè)剛剛被朱自清叫醒的孩子。他高興地睜開(kāi)眼睛，到處的野花仿佛是天上閃爍的星星。風(fēng)，不再像冬天那么冷，像媽媽的手，撫摸著一切。

在溫暖的春風(fēng)中，孩子們快樂(lè)地放風(fēng)箏。春天，春雨是常見(jiàn)的，它滋潤(rùn)著大眾。在《春》這篇文章中,印象最深的一句話 “一年之計(jì)在于春,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望”讓我牢牢銘記。

是呀,春天代表著綠色,寓意著復(fù)蘇,象征著希望。只有春天種下希望的種子，秋天才能有豐碩的成果。

我愛(ài)春天，歌頌它，但我更珍惜它！朱自清先生的散文使我受益匪淺

朱自清散文讀書(shū)心得 篇5

朱自清的著名散文，我是多年前就開(kāi)始讀了，到目前為止已經(jīng)讀了很多遍。每次讀時(shí)內(nèi)心中都有所感，可是仔細(xì)品味時(shí)，又無(wú)法確切的明白其中的滋味。多年后，我在生活的磨練中，品味了世事的艱難，人生的變遷，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生漸漸有了看法，經(jīng)由這許多經(jīng)歷之后，在閑暇時(shí)偶爾內(nèi)心里會(huì)浮現(xiàn)出《匆匆》上的一些話語(yǔ)，平淡里卻蘊(yùn)含至深哲理。

倏爾似有所悟，才漸漸體會(huì)到這篇文字優(yōu)美的散文，在淡淡的愁思里卻寓意深刻。所以禁不住想寫點(diǎn)什么出來(lái)，如果有緣人偶然看到，能有所獲，則欣欣然矣。如果有人問(wèn)：

什么是生命？則會(huì)有很多很多說(shuō)法，可是眾說(shuō)紛紜，無(wú)所適從。然內(nèi)心里卻對(duì)此問(wèn)題揮之不去，茫茫然然，正如《匆匆》說(shuō)：

"我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?是啊，我們懵懵懂懂的來(lái)，糊糊涂涂的走，在生命的過(guò)程里，如一場(chǎng)黃梁，了無(wú)所得。

李白在《春夜宴桃李園序》中說(shuō)："夫天地者，萬(wàn)物之逆旅。光陰者，百代之過(guò)客。

而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？"。人生若是旅途，這一站起點(diǎn)是生，這一站的終點(diǎn)是死，沒(méi)有一個(gè)死去的人會(huì)讓生者明白死去后的體驗(yàn)，可是死是我們必須面對(duì)的，正如我們有生，可是為什么會(huì)恐懼死亡，我想正是源于我們對(duì)生的無(wú)知。

大話西游中孫悟空說(shuō)："生有很歡，死有何苦？"。

我們總是要抓住一些東西，讓自己感受到生命的存在。我們活的時(shí)候，爭(zhēng)名奪利，無(wú)休無(wú)止，我們的欲望大的可怕，我們總是看見(jiàn)自己沒(méi)有的，卻總是看不見(jiàn)自己有的；我們總是追求進(jìn)取，可是卻不知道休養(yǎng)生息。因此，老子說(shuō)：

"知止不辱，知足長(zhǎng)樂(lè)"?？鬃诱f(shuō)："亢之為言也，知進(jìn)而不知退，知存而不知亡，知得而不知喪。

其唯圣人乎？知進(jìn)退存亡，而不失其正者，其為圣人乎？"。

是的，人的欲望是無(wú)窮的，但人類賴以生存的環(huán)境資源是有限的。知進(jìn)而不知退，知存而不知亡，知得而不知失，早晚自食惡果。正如我們赤裸裸的來(lái)，赤裸裸的去，可是我們給子孫后代留下了什么？

給世界萬(wàn)物眾生留下了什么？給養(yǎng)育我們的天地留下了什么？一個(gè)人的財(cái)富和積累的財(cái)富有賴于成千上萬(wàn)窮人的支持；一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的財(cái)富有賴于許多不發(fā)達(dá)國(guó)家的支持

朱門酒肉臭，路有凍死骨。我們赤裸裸地來(lái)，我們赤裸裸地去，當(dāng)你死了，你能問(wèn)心無(wú)愧嗎？如果能問(wèn)心愧，庶乎近焉。

"為什么偏要白白走這一遭啊？"很悲觀嗎？也許以前我是這樣看得，但是現(xiàn)在的觀念看來(lái)，這句話是很冷靜的，我們之所以為人應(yīng)該明白：

為什么人之所以為人？應(yīng)該明白：我們?yōu)槭裁炊睿?/p>

有人說(shuō)：過(guò)去如煙，如霧，不留痕跡；未來(lái)沒(méi)有來(lái)，太渺茫；只有現(xiàn)在，才是最真實(shí)、最可靠的。我認(rèn)為這個(gè)觀念很好！www.debasrideb.com

可是仔細(xì)推敲起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)最可把握的現(xiàn)在是如此的不可把握，當(dāng)你想抓住它時(shí)，它剎那即逝，了不可得。子曰："逝者如斯夫，不舍晝夜"。

是的，當(dāng)我想到現(xiàn)在，現(xiàn)在馬上就過(guò)去了，但是未來(lái)的日子很快就會(huì)在現(xiàn)在的陰影下變成過(guò)去。正如金剛經(jīng)所說(shuō)：“過(guò)去的心是不可用的，現(xiàn)在的心是不可用的，因?yàn)闉閬?lái)的心是不可用的?！?。

過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)了不可得，輪回往復(fù)，故王羲之言："后之視今，亦猶今之視昔"。我們今天看過(guò)去，就像我們的后代看我們一樣，所以我們正在取得進(jìn)展？

還是退步了？我們將何去何從？子曰：

"天下何思何慮？天下同歸而殊途，一致而百慮，天下何思何慮？"。

朱自清先生感嘆，我們的日子逃去如飛。佛說(shuō)：我們的生命是念念生滅，比射出的箭快。

你掩著面嘆息，又能怎么樣呢？"只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？"是啊，你何曾留有一絲一毫的痕跡呢？

即是你擁有無(wú)盡的財(cái)富和威望，你還能帶走什么？你終將赤裸裸的走，不留一絲痕跡。如果你一生無(wú)盡的求取中，在臨命終時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)做了一輩子欲望的奴隸，可是并不知道為什么要走這一遭？

這是多么可悲啊！所以，當(dāng)你有生命的時(shí)候，你應(yīng)該看到所有有同樣生命的生物，我們的生命時(shí)一樣的，每個(gè)人都是由天地養(yǎng)育的。當(dāng)你為人時(shí)，除了看到那些生活舒適而富有的人，同時(shí)更應(yīng)看到有很多人的貧苦悲慘。

蕓蕓眾生，我為何物？所以，從這里你就可以體會(huì)到古圣先賢的救世苦心。佛祖教誨我們：

"諸惡莫作，眾善奉行，自凈其意，是諸佛教"；孔子教誨我們："窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下"；"善不積不足以揚(yáng)名，惡不積不足以滅身"；"積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃"；劉備說(shuō)："勿以善小而不為，勿以惡小而為之"；是啊，你個(gè)人的力量是有限的，可是眾人的力量是無(wú)窮的，社會(huì)上的大多數(shù)人避惡向善，我們的社會(huì)就是天堂；反之，則是地獄。

我們的幸福來(lái)自內(nèi)心，健康的身體、和諧的家庭、知足感恩的心是人生最大的幸福。

朱自清散文讀書(shū)心得 篇6

朱自清匆匆散文讀后感(一)今天，我們學(xué)***作家朱自清寫的《匆匆》，這篇文章讓我悟出啟示，文章里的每一個(gè)字，每一個(gè)詞都深深的印在我的腦海里。

文章講述了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，也表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間的留戀，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們的身邊，但一轉(zhuǎn)眼就消失了，一晃就過(guò)去了。

學(xué)了這篇文章讓我想起了一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間一過(guò)，就再也回不來(lái)了，也買不到錢。就像剛出生的嬰兒，只會(huì)慢慢長(zhǎng)大，不會(huì)變小。

因?yàn)橛行┤穗S意的浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，成天無(wú)一事處，最后一事無(wú)成，白白浪費(fèi)時(shí)間，不珍惜時(shí)間，慢慢地時(shí)間也拋棄你，人就變老了。所以我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不能虛度光陰，閑暇時(shí)，可以做一些有意義的事情，比如：看書(shū)、做手工、做家務(wù)、運(yùn)動(dòng)等，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)我們的大腦，激發(fā)我們的大腦。

讓我們充分利用我們的時(shí)間。時(shí)間會(huì)慢慢過(guò)去，我們會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。用有限的時(shí)間，全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。

看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前閃過(guò);玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鍵盤上劃過(guò)，做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的歡笑聲中飛過(guò)。天黑的時(shí)候，躺在床上，時(shí)間飛過(guò)我的腰和腳?？?

時(shí)間過(guò)的真快！我們的生命多么短暫！只有善用時(shí)間，我們才能配得上生命和我們自己！

我們醒醒吧！讓我們一起珍惜時(shí)間！

朱自清匆匆散文讀后感(二)記得《匆匆》中說(shuō)：“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?

”是啊，我們稀里糊涂的來(lái)，稀里糊涂的走，在生命的過(guò)程里，如一場(chǎng)黃梁，了無(wú)所得。沒(méi)有一個(gè)死去的人會(huì)讓生者明白死去后的體驗(yàn)，可是死是我們必須面對(duì)的，正如我們有生，可是為什么會(huì)恐懼死亡，人生只不過(guò)短暫的幾十年，彈指一揮間，所以我們活著總要抓住一些東西，讓我們自己感覺(jué)到生命的存在。我們活的時(shí)候，爭(zhēng)名奪利，無(wú)休無(wú)止，我們的欲望大的可怕，我們總是看見(jiàn)自己沒(méi)有的，卻總是看不見(jiàn)自己有的;我們總是追求進(jìn)取，可是卻不知道休養(yǎng)生息。

正如我們赤裸裸的來(lái)，赤裸裸的去，可是我們給子孫后代留下了什么?給世界萬(wàn)物眾生留下了什么?給養(yǎng)育我們的天地留下了什么?

一個(gè)人的財(cái)富和積累的財(cái)富，有賴于數(shù)萬(wàn)窮人的支持；一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的財(cái)富，有賴于許多不發(fā)達(dá)國(guó)家的支持；杜甫說(shuō)：朱門的酒肉臭，道路凍死。我們赤裸裸的來(lái)，赤裸裸的去，死的時(shí)候你才能夠問(wèn)心無(wú)愧。

“朱自清先生感嘆，我們的日子逃去如飛。洗手的時(shí)候，時(shí)間從臉盆便溜走了，吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗邊溜走了 ……只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?”是啊，你何曾留有一絲一毫的痕跡呢?

就算你有無(wú)盡的財(cái)富，廣大的聲望，可是你能帶走什么?你終將赤裸裸的走，不留一絲痕跡。如果你一生無(wú)盡的求取中，在臨命終時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)做了一輩子欲望的奴隸，可是并不知道為什么要走這一遭?

真可悲！所以，當(dāng)你有生命的時(shí)候，你應(yīng)該看到那些有同樣生命的人，我們的生命時(shí)一樣的，每個(gè)人都被天地養(yǎng)育。當(dāng)你為人時(shí)，除了看到那些生活舒適而富有的人，同時(shí)更應(yīng)看到有很多人的貧苦悲慘。

蕓蕓眾生，我為何物?所以，從這里你就可以體會(huì)到古圣先賢的救世苦心。

朱自清匆匆散文讀后感(三)讀了朱自清散文集里的《匆匆》后，讓我深有感觸，受到啟迪。文章的開(kāi)頭寫：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

”這表面寫了自然界周而復(fù)始的現(xiàn)象，實(shí)際提醒了我的思考：有什么東西是永不停留，一去不復(fù)返呢?那就是時(shí)間。

我一句一句地讀著，思考著作者提出的問(wèn)題：“我們的日子為什么一去不復(fù)返?”讓我深深感到時(shí)間的寶貴。

工人、農(nóng)民把握時(shí)間，創(chuàng)造材富，獲得豐厚的收益，那“時(shí)間就是金錢”，醫(yī)生爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵炔∪?，一個(gè)個(gè)病人**出院，那“時(shí)間就是生命”，解放軍趕在時(shí)間的前頭，占領(lǐng)有利地形消滅了敵人，那“時(shí)間就是勝利”。證明時(shí)間是何等的重要，真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!

其實(shí)時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的，現(xiàn)在社會(huì)上有些年輕人活在世上，沒(méi)目標(biāo)，沒(méi)理想，不學(xué)習(xí)，不愛(ài)勞動(dòng)，依賴著父母，整天無(wú)所事事，幻想著不勞而獲，坐享其成，他的日子正如朱自清所說(shuō)的時(shí)間“從水盆里過(guò)去”，“從飯碗里過(guò)去”，“從凝然的雙眼過(guò)去”“從手邊過(guò)去”“從腳過(guò)去了”……到頭來(lái)，一無(wú)所有，一事無(wú)成。人生苦短，我多么希望自己能跟上時(shí)代的步伐，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)！

光陰似箭，日月如梭，我們只要把握好眼前的一分一秒，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，定會(huì)有所作為。

朱自清散文讀書(shū)心得 篇7

朱自清的散文集給我一種感覺(jué)，他在教我們一種人生哲學(xué)。當(dāng)然，也有寫景的文章。他的散文集充滿了真摯和發(fā)人深生的感情。他的散文構(gòu)思精良，使人們很容易找到文章的中心并理解它。

文章寫了很多故事，有寫人的、有寫季節(jié)的、有寫景的、還有寫游記的，其中，我最喜歡的就是《匆匆》這篇文章，雖然很短，只有七八百字左右，但它卻用很多例子來(lái)表達(dá)中心，讓人一下抓住“題眼”，文章給我一種親切感，仿佛是一個(gè)和藹可親的老爺爺在與我談話，這篇文章充滿了智慧和人生的哲理：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了?！蔽恼码m然沒(méi)提一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的字眼，但從文章里舉的例子和反問(wèn)質(zhì)疑中，我們不難看出，朱自清爺爺在向我們說(shuō)明珍惜時(shí)間這個(gè)道理，他告訴我們?nèi)兆邮且蝗ゲ环档?，新的日子一瞬間就走了，如果抓不住，像流水一樣流走；抓住了，向**一樣珍貴。

可見(jiàn)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此重要。一寸光陰，一寸**，很難買到。這個(gè)諺語(yǔ)也充分體現(xiàn)了時(shí)間是用金子買不到的，無(wú)論你多有錢，沒(méi)有了時(shí)間，也會(huì)慢慢老去，那么，那些錢能干什么呢？時(shí)間是無(wú)價(jià)的?？梢哉f(shuō)，時(shí)間本身就是一筆巨大的財(cái)富。它不同于其他是無(wú)：

只要你珍惜它，就不能用太久。如果你浪費(fèi)掉它，再?gòu)椧幌率种?，它就?huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。人生只是短暫的幾個(gè)春秋，在這種情況下，我們?yōu)槭裁床徽湎?，我們是否想讓時(shí)間從你身邊流逝？時(shí)間也是最公正的裁判，不同的兩個(gè)人，一個(gè)碌碌無(wú)為，到后來(lái)什么也沒(méi)留下，只留下無(wú)窮的悔恨；一個(gè)艱辛勞作，換來(lái)得是累累碩果，他們的人生閃爍著耀眼光彩。

朋友，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好的珍惜時(shí)間吧！讓我們一起做時(shí)間的主人，好好的駕馭它！

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朱自清散文心得通用

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“朱自清散文心得通用”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

朱自清散文心得 篇1

暑假中，我讀了《朱自清散文集》一書(shū)。其中《匆匆》一文使我印象深刻，讓我明白了要珍惜時(shí)間。

這篇文章舉了許多生動(dòng)的例子來(lái)說(shuō)明時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返了。當(dāng)我們?nèi)祟愖瞿呈聲r(shí)，我們不能再讓時(shí)間流逝。文章中，我讀到了許多好句：燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;柳樹(shù)枯了，有在青的時(shí)候

我默默地算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。時(shí)間匆匆，時(shí)間匆匆，我想回顧過(guò)去，過(guò)去的日子就像煙霧，模糊不清，我留下的痕跡一塵不染。

我在玩電腦時(shí)，時(shí)間，便伶伶俐俐地跳過(guò)電腦，我伸手去抓它，它卻逃之夭夭，面對(duì)逃去如飛的時(shí)間，我發(fā)起了愣，等我清醒時(shí)已是下午，我嘆了一口氣，時(shí)間又從嘆息旁閃去。

當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間飛過(guò)我的頭，飛過(guò)我的腳，飛向遠(yuǎn)方。第二天一早，似乎設(shè)什么也沒(méi)發(fā)生，只是太陽(yáng)已不是昨日的了，昨天飛過(guò)窗前的是一只老鳥(niǎo)，今天飛來(lái)的卻是一只雛鷹。

一道題錯(cuò)了，我真的很想讓時(shí)間流回考試，并取得好成績(jī)。

我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，只有這樣，生活才不會(huì)空虛，反而充實(shí)。

讀朱自清散文集有感【二】

正如書(shū)上所說(shuō)朱自清散文集如一股清新的空氣，拂過(guò)我們靈魂深處;又如一股沙漠中的清泉，給文字注入了新生，為讀者打造了樸素流暢、清新自然的美。每一時(shí)期的古典散文，都能讓讀者從不同的角度發(fā)現(xiàn)生活中的美，領(lǐng)略世界平凡中的美。平凡的事物往往被人們忽視，但卻有一種未知的巨大力量。

這種力量來(lái)自平凡，但足以讓任何不平凡的事情臉紅！

讓平凡有美，這是朱自清先生的寫作宗旨。他以獨(dú)特的方式創(chuàng)作了一幅作品，用詩(shī)一的語(yǔ)言描繪了一幅意境優(yōu)美的畫面，令人難忘！

一篇《荷塘月色》令多少人沉醉其中。一詞一句透出恬美意境，特殊寫法營(yíng)造出別樣氛圍，滿足感溢滿心房。此感正如卷首語(yǔ)歲月匆匆，有誰(shuí)真正留意過(guò)愛(ài)的背影，有誰(shuí)沒(méi)遇到過(guò)人生的冬季，又有誰(shuí)的心不曾孤獨(dú)的飄零，走進(jìn)這本書(shū)，然我們聆聽(tīng)那槳聲燈影里秦淮河上的歌聲，駐足觀賞荷塘月色的美景，伴隨著美妙的文字，去迎接美麗的生命之春。

給我的啟示是：誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)低潮和困難時(shí)期？誰(shuí)總是一帆風(fēng)順？

人生不如意事十之***，這是人之常情。那時(shí)，我想，只有書(shū)中的美麗文字才能給人心靈最大的慰藉，這是無(wú)可替代的。正如飽餐所帶來(lái)的滿足感無(wú)法取代閱讀一本好書(shū)所帶來(lái)的滿足感一樣。

(亦或有人認(rèn)為吃飯乃人生第一大事，其作用是書(shū)所無(wú)法取代的。)

朱自清先生很懷舊。妻子去世三年后，他仍然惦記著她，讀著她，給她寫信。在信中，他將內(nèi)心壓抑了三年的情感以傾心交談的方式表現(xiàn)出來(lái)，以追悼亡妻。從日?，嵤轮畜w現(xiàn)一個(gè)愛(ài)子敬夫的賢妻良母形象。

文章表達(dá)了作者對(duì)妻子多年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔地做家務(wù)的感激和內(nèi)疚。語(yǔ)言真摯感人，傷感難以表達(dá)。

人們往往會(huì)將一些東西忽略，但只要用心觀察及體會(huì)，努力發(fā)現(xiàn)他們的美好，就會(huì)感到很滿足，不至于到老來(lái)一事無(wú)成!

朱自清散文心得 篇2

朱自清筆下人物佩弦，他的散文善于描寫，在描寫上達(dá)到了情景交融的藝術(shù)境界。

朱自清先生的散文名篇《匆匆》，在初中課本中就曾經(jīng)學(xué)過(guò)，至今已看了好幾遍。每次讀時(shí)內(nèi)心中都有所感，仔細(xì)品味時(shí)，卻又無(wú)法真切的明了其中的滋味。這幾年，我在生活的磨練中，開(kāi)始接觸真實(shí)的世界-社會(huì)，體會(huì)人生的變遷，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生漸漸有了看法，經(jīng)由這許多經(jīng)歷淘洗之后，在閑暇時(shí)偶爾內(nèi)心里會(huì)浮現(xiàn)出《匆匆》上的一些話語(yǔ)，平淡里卻蘊(yùn)含至深哲理，現(xiàn)在似有所悟，才漸漸體會(huì)到這篇文字優(yōu)美的散文，在淡淡的愁思里卻有著深刻的寓意。

如果有人問(wèn)：什么是生命？回答會(huì)有很多種說(shuō)法，眾說(shuō)紛紜，讓人無(wú)所適從，茫茫然然，正如《匆匆》說(shuō)：

“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不可能是平的。你為什么要白去？”是啊，我們懵懵懂懂的來(lái)，糊糊涂涂的走，在生命的過(guò)程里，如一場(chǎng)黃梁，了無(wú)所得。

沒(méi)有人會(huì)讓活著的人明白死后的經(jīng)歷，但死亡是我們必須面對(duì)的。對(duì)生命的無(wú)知最終導(dǎo)致對(duì)死亡的恐懼。我們活的時(shí)候，爭(zhēng)名奪利，無(wú)休無(wú)止，我們的欲望大的可怕，我們總是看見(jiàn)自己沒(méi)有的，卻總是看不見(jiàn)自己擁有的；我們總是追求名利，卻不知如何休養(yǎng)生息。

因此，老子說(shuō)：“知止不辱，知足長(zhǎng)樂(lè)”。

《匆匆》中有這樣一段話：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”以前總是似懂非懂，現(xiàn)在貌似有了一種答案，原來(lái)，日子竟是從我們的手中溜走的。

時(shí)的，回顧過(guò)去，每天我不是看電視就是去聊天，我能得到的只是一時(shí)的快樂(lè)，但我是去的時(shí)寶貴的時(shí)間。多么可怕！ 為什么那時(shí)我什么都不知道？時(shí)間不知不覺(jué)地從我手中溜走，不知不覺(jué)地我現(xiàn)在該怎么辦？

開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！認(rèn)真工作，干一行愛(ài)一行，把溜走的時(shí)間奪回來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，不讓美好的青春在匆匆中虛擲。

朱自清先生在貧困中病故。但他高尚的人格和堅(jiān)毅的民族操守，將激勵(lì)我們自立更生，永遠(yuǎn)堅(jiān)守忠誠(chéng)的民族操守。

朱自清散文心得 篇3

朱自清的散文《匆匆》是極短的，然而讀完卻還想再讀，直至把每一句都印在腦子里，刻在心頭上。然后，心靈深處像被攪動(dòng)了的泉，汩汩地升騰起無(wú)數(shù)想說(shuō)的話想寫的字，這姑且算是“讀后感”吧。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！边@勉強(qiáng)是一個(gè)稍稍能讓人獲得安慰的結(jié)局，或者就是朱自清先生對(duì)未來(lái)的一種樂(lè)觀罷了。有人說(shuō)路還長(zhǎng)慢慢走，可惜到底還是這么匆匆。

那些碎片，從生命的永遠(yuǎn)，留下的也是空白的點(diǎn)陣。悵然是免不了的。

時(shí)間從我們說(shuō)話的間隙溜走；從我們淋雨的水漬之間的縫隙溜走；在微笑、歡笑甚至是歡笑得淚水的間隙里，它悄然而公開(kāi)地溜走了。無(wú)需贅述，結(jié)局沒(méi)有被編織，只剩下一次匆忙。四年同窗相伴的日子如同一滴水般滴在淚海里，在你畢業(yè)歌中流走，“沒(méi)有聲音，更沒(méi)有影子。

我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！?/p>

“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著。來(lái)去的中間，又是怎樣地匆匆呢？”一直在唱“我不離開(kāi)為你存在”的人，最終也是離開(kāi)了，并未為我存在；一直在說(shuō)“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”的人，最終也是傷感了，并未若比鄰而居。

那這些句子有什么意義呢？哪怕可以換取一秒鐘在一起的時(shí)光，便覺(jué)是有必要的了。四年，我們的友誼有四年！

說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。四年怎是一瞬間？而那匆匆的時(shí)光，又令誰(shuí)去改變呢？

仍不甘時(shí)間的洪流卷走一切，卻思索付出與收獲究竟哪個(gè)多。是啊，四年的時(shí)光里，我們究竟付出了多少，而結(jié)局又是怎么樣呢？一個(gè)人的車，一個(gè)人的車，喊著我們真的可以。

僅僅一個(gè)車門之隔，可是把所有的話語(yǔ)所有的許諾全部化為烏有了。你走了我還在這里。我們可以。我們能做什么？

“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了?！睙o(wú)論時(shí)光是否真的擦著我的肩膀過(guò)去，終究還是過(guò)去了。拼命洶涌的人潮似乎拼命留住什么，又能留住什么？

快樂(lè)合悲傷，遲早會(huì)發(fā)生，結(jié)局會(huì)到來(lái)，大家都知道，其實(shí)我們只是不希望它發(fā)生的這么早。但若只是“想”又有何用？若是不“想”，又有何用？

人的一生中回不來(lái)的東西有很多，但懼怕的惆悵的并不是這一刻的“分別”，而是連關(guān)于他們的記憶也會(huì)越來(lái)越淡，終有一天徹底消失。誰(shuí)愿意忘記伴隨著自己的成長(zhǎng)，伴隨著自己的成長(zhǎng)？又有誰(shuí)愿意把一切溫暖的從前都拋棄呢？

誰(shuí)能聽(tīng)音坐等再次傳來(lái)的訊息，又帶走了自己久違的笑容？是啊，誰(shuí)都會(huì)為此結(jié)局而恐懼。

“人有悲歡離合”，蘇軾的豁達(dá)罷了；“天涯若比鄰”，王勃的期待罷了；“又豈在朝朝暮暮”，秦觀的**罷了。

“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧；被初陽(yáng)蒸融了；”一切都是匆匆的啊！都有些什么痕跡呢？恐怕同樣的絲絲痕跡也會(huì)被時(shí)間沖走！

“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”在朱自清先生的問(wèn)句里，我卻忽然明白了：匆匆的只是時(shí)間，不是信念；匆匆的只是結(jié)局，不是曾經(jīng)；匆匆的只是記憶，不是意義；匆匆的只是身影，不是友情。

你的笑，將在我心中永駐。

朱自清散文心得 篇4

讀《朱自清散文精選》有感

初次接觸散文，相見(jiàn)恨晚，以往對(duì)散文不屑一顧。害得我讀“千遍”，乃至它的每句言語(yǔ)都讓我花上一整天的功夫去理解，才將自己的感悟?qū)懗鰜?lái)。甚至花了一個(gè)寒假才把《朱自清散文精選》讀明白。

現(xiàn)論來(lái)，書(shū)內(nèi)有樸素動(dòng)人的《背影》中父愛(ài)振顫；有輕盈凝練的《匆匆》中幡然醒悟；有在那明凈淡雅的《荷塘月色》中完全沉醉……他寫得每篇散文都富有真摯、深沉而又細(xì)膩的感情，讀著讀著可引人進(jìn)入勝境。讓我回憶起浪費(fèi)和美好的時(shí)光的那篇散文《匆匆》，使我留念。

回憶以往浪費(fèi)的一個(gè)個(gè)日日夜夜，心痛仍是心痛，心痛中我算著浪費(fèi)了的日日夜夜竟有幾千天，而過(guò)得不是浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，那乃是蒼海一粟，我看著、看著……想著、想著……感到有千萬(wàn)根鋼針刺痛我的心靈，眼角不時(shí)流下了幾滴淚水。為何？為何？

時(shí)間不能倒轉(zhuǎn)，不能被人控制，不能像樹(shù)、花、鳥(niǎo)一樣往回走。為何，為何……？恍如想起流水也和時(shí)間一樣一去不復(fù)返，難不成他倆是兄弟？

時(shí)間怎會(huì)不留下聲音，不留下蹤跡，不留下……難道在以后的日子里我也是可能找到它的？

放假了，我哪天早起過(guò)？早上

9、 我直到十點(diǎn)鐘才起床；中午我去同學(xué)家玩，回來(lái)后看電視。時(shí)間在我身邊溜走，這讓我的心更痛。

當(dāng)我想的時(shí)候，時(shí)間會(huì)溜走；當(dāng)我玩電腦的時(shí)候，時(shí)間還會(huì)溜走，時(shí)間是很特別的。它不同于一切。它會(huì)隨時(shí)隨地從你身邊溜走。唉。。。對(duì)不起，對(duì)不起，從那以后，我明白了，當(dāng)我贏得時(shí)間，我贏得一切。

讀完了《朱自清散文精選》我的心潮澎湃，不知是想到了振顫的父愛(ài)，還是想到了“男女分座”的“文明”，或者是梅雨潭瀑布的質(zhì)和色，再不然就是秦淮河的見(jiàn)聞感受，總之像打翻的五味瓶酸、甜、苦、辣、澀，難以用言語(yǔ)來(lái)闡述。

朱自清散文心得 篇5

內(nèi)容摘要：

曾經(jīng)有位名人評(píng)價(jià)：“朱自清雖則是一個(gè)詩(shī)人，可是他的散文仍能貯滿著那一種詩(shī)意。除了冰心女士，文學(xué)研究會(huì)的散文作家，文章之美，即使他。

朱自清散文的語(yǔ)言基調(diào)樸素，具有一種清新、自然、悠閑、典雅的美。尤應(yīng)抒寫“作者心靈的歌聲”。 抒情與議論相交錯(cuò)，追求一種“理趣抒情與描寫相結(jié)合，追求一種“繪畫美”。

融抒情于敘事之中，追求一種“真摯美”。

朱自清的散文真的具有非凡的美的感染力。他豐富的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)需要我們認(rèn)真總結(jié)?？傮w而言，朱自清散文的藝術(shù)特色是：散文的藝術(shù)魅力主要體現(xiàn)在藝境上。

朱自清的散文在構(gòu)思上非常獨(dú)特。縝密而嚴(yán)謹(jǐn)，新奇而精巧，營(yíng)構(gòu)合理?！霸O(shè)眼有致”。

關(guān)鍵詞：

清新、自然、悠美、典雅

一、構(gòu)思縝密，布局精巧。

散文的藝術(shù)魅力主要體現(xiàn)在藝境上。朱自清的散文在構(gòu)思上非常獨(dú)特?？b密而嚴(yán)謹(jǐn)，新奇而精巧，營(yíng)構(gòu)合理。“設(shè)眼有致”。

散文具有“文眼”，這是我國(guó)古代散文一條傳統(tǒng)的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)。唯有“眼”題旨才會(huì)有隱顯意境，才會(huì)有虛實(shí)，剪裁才會(huì)有詳略，結(jié)構(gòu)才會(huì)有疏密。

朱自清的散文是十分注重“眼”的安設(shè)的。并且充分地使之成為構(gòu)思的“焦點(diǎn)”。也成為將作品的思想與藝術(shù)辯證統(tǒng)一起來(lái)的“凝光點(diǎn)”。

《荷塘月色》一開(kāi)篇就“揭全文之旨”——“這幾天心里頗不平靜”。接著，作品寫小路的“靜”，寫月色朦朧的“靜”，反襯自己的“心里頗不寧?kù)o”。再接著以荷塘四周蟬聲和蛙鳴的“鬧”突出荷塘月色的“靜”，又以聯(lián)想到江南采蓮的舊俗。

梁元帝的《采蓮賦》和《西洲曲》關(guān)于采蓮的熱鬧、嬉戲的情景，進(jìn)一步反襯此時(shí)此地“荷塘月色”的“靜”。最后畫龍點(diǎn)睛：“這令我到底惦著江南了。

”含蓄地揭示出“心里頗不寧?kù)o”的原因所在。

《背影》也是篇首點(diǎn)明題旨：“我和父親不相見(jiàn)已有兩年，我最不能忘記的是他的背影。”文章圍繞“背影”對(duì)各種材料進(jìn)行適當(dāng)?shù)募舨貌季帧?/p>

首先是由遠(yuǎn)及近，回?cái)⒏缸颖紗蕰r(shí)的相聚，細(xì)數(shù)父愛(ài)的種種表現(xiàn)，定下深情懷念的基調(diào)。接下來(lái)寫父親“終于不放心”，親自“送我上車”的情景，初步揭示了父對(duì)子的摯愛(ài)之情。這些簡(jiǎn)煉的敘述，為即將推到面前的“背影”作了必要的鋪墊和蓄勢(shì)。

再接著對(duì)父親買桔子的“背影”集中描寫渲染，一方面極寫父親行動(dòng)的艱難，真切地表現(xiàn)父對(duì)子的深情關(guān)懷。另一方面突出“我”的動(dòng)情，表現(xiàn)了父對(duì)子的感激思念。最后概述父親老境的凄涼頹唐及始終惦念兒孫的厚愛(ài)。

并通過(guò)讀信時(shí)的心境描寫，讓“背影”第四次出現(xiàn)，首尾呼應(yīng)，感情回蕩。

二、濃郁的抒**彩。

散文是長(zhǎng)于抒情的文體，與其他文學(xué)體裁相比，尤應(yīng)抒寫“作者心靈的歌聲”。朱自清的“文章之美”是與他的抒情藝術(shù)分不開(kāi)的。他的作品有著濃郁的抒**彩。

（一）、融抒情于敘事之中，追求一種“真摯美”。

在散文的創(chuàng)作中，朱自清常用的是“寫實(shí)主義”的方法，注意抒寫自己的真切感受。在那些偏重于敘寫“身邊瑣事”，兒女情長(zhǎng)的散文中，如《給亡婦》、《兒女》等，都善于通過(guò)娓娓動(dòng)人的敘事將自己所經(jīng)歷的事情“情意化”，質(zhì)樸地抒發(fā)自己的真情實(shí)感，以此獲得另一番抒情的“聲色”。

《背影》是朱自清譽(yù)滿文壇的代表作，敘寫的是一些樸實(shí)而生動(dòng)的感情細(xì)節(jié)。在敘事中，融進(jìn)了真摯的情感。在正常情況下，要表達(dá)一個(gè)人物的感情，往往需要寫下此人正面的表情、眼神等，以免給人留下不直接的印象。

但在這部作品中，作者不是寫父親的正面形象，而是寫父親的背影，這很適合人物的特定關(guān)系和場(chǎng)合。這孩子年紀(jì)大了，尤其是那個(gè)男人。雖然他非常愛(ài)他的父親，但他的愛(ài)更含蓄，不那么露骨。在離別的時(shí)候，明知父親很哀傷，他不會(huì)特地從正面去細(xì)致觀察父親的表情，只會(huì)在父親轉(zhuǎn)過(guò)身去時(shí)，表面裝著毫不經(jīng)意，而實(shí)際上是很注意地從側(cè)面或背后去看父親，而且也只有這時(shí)才好意思看仔細(xì)。

因此，作者以背面為中心來(lái)寫作，這是他抒情的真實(shí)地方。

在作品中，作者圍繞“背影”鋪陳其事，這個(gè)重心四次點(diǎn)題，虛實(shí)并用，疏密有致。作品開(kāi)頭說(shuō)“我與父親不相見(jiàn)已兩年有余了，我最不能忘記的是他的背影”。這是第一次提到“背影”，只用一句用簡(jiǎn)筆就點(diǎn)破了“背影”題旨。

接著作者文筆蕩開(kāi)，先不直接寫背影，卻轉(zhuǎn)而從回家奔喪寫起，祖母的亡故，家庭的虧空，光景的慘淡，父親的賦閑，從北京、徐州、南京等地一路寫來(lái)，有條不紊而又要言不煩。其中再三強(qiáng)調(diào)的是父親自己忍住失母的悲痛，卻勸慰?jī)鹤樱醪秸故玖烁赣H愛(ài)子的內(nèi)心活動(dòng)，為背影的出現(xiàn)涂上了悲凄的抒情底色。后來(lái)，通過(guò)父親穿越鐵路、爬月臺(tái)、買桔子的情節(jié)，我試圖刻畫父親的背影，將這段抒情推向高潮。

這是第二次提到背影。用繁筆細(xì)膩的刻畫，寫得委曲婉轉(zhuǎn)。寫父親“迂”的行為：

照看行李、講價(jià)錢、揀座位、鋪大衣、叮嚀“我”、囑托茶房等，表現(xiàn)了父親純樸忠厚，對(duì)兒子關(guān)切的心情。當(dāng)然，最令人興奮和感動(dòng)的是買橘子的白色描述敘事。作者只是把父親怎樣走到鐵道邊探身爬下月臺(tái)，怎樣手腳并用攀登那邊月臺(tái)，以及買桔子怎樣艱難地抱運(yùn)回來(lái)這一系列動(dòng)作，老老實(shí)實(shí)地勾畫出來(lái)，描寫的是買桔子的背影，揭示的是父親不惜勞苦的深情。

作者在這段的最后，妙的是以反襯手法強(qiáng)烈地烘托了兒子對(duì)父親的刻骨思念之情，從而使抒情十分真實(shí)深厚。作者敘說(shuō)自己許多悔恨的情緒，后悔自己當(dāng)時(shí)總覺(jué)得父親“說(shuō)話不漂亮”，“心里暗笑他的迂”。譴責(zé)自己“那時(shí)太聰明了”，將父親的一系列所謂“迂”的行為和自己的“聰明”對(duì)比起來(lái)，通過(guò)質(zhì)樸的生活瑣事，將真摯的父子之情富于其中，融情于事，委婉地贊美了人間最美好的感情。

第三次提到背影，是描寫父親離開(kāi)車站時(shí)，說(shuō)“父親的背影混入來(lái)往的人里”，只虛帶一句，文字很簡(jiǎn)，但父親那么眷戀兒子，至此也只是黯然分別悄然離去的悲酸惆悵，感情也就包蘊(yùn)在其中了。文章的最后，又一次地讓父親的背影在“我”晶瑩的淚光中映現(xiàn)——那肥胖的青布棉袍、黑布馬褂的背影，由生離的悲傷發(fā)展到死別的預(yù)感，感情愈是深沉真摯。

作者將自己的真摯情感與敘事結(jié)合起來(lái)，不是簡(jiǎn)單的湊合，而是“情”與“事”交融。通過(guò)一系列典型的生活細(xì)節(jié)，我可以表達(dá)我的真情，這是自然的，但不是空洞的。其生活細(xì)節(jié)自然而然地成為感人的“抒情細(xì)節(jié)”。

朱自清偏重于敘事的散文感情委婉細(xì)膩、誠(chéng)摯、真切，有別于周作人的沖淡，有別于俞平伯的纏綿，也有別于徐志摩的矯飾，“另有一種真摯清幽的神態(tài)”。正是因?yàn)樗谑闱榕c敘事結(jié)合中追求著一種“真摯”的特色。

（二）、抒情與描寫相結(jié)合，追求一種“繪畫美”。

在朱自清散文中，更注重借景抒情的作品占很大比例。在這些作品中，他善于用重彩工筆描繪各種風(fēng)景畫、風(fēng)俗畫，他重視以形傳神，尤重形似，主張“以形為本”，“不求形似就無(wú)所謂逼真”，孜孜以求的是一種繪畫的美。他的寫景作品確實(shí)也做到了“融情入景”。

秦淮歌月，荷塘月色，梅雨瀑布（《綠》），悠悠春風(fēng)，瀟瀟春雨，青青春草，艷艷春花（《春》）------經(jīng)過(guò)作者感情的融注，都帶上了“個(gè)人”的色彩，現(xiàn)出一種繪畫美，使感情的抒發(fā)也愈具真切、細(xì)致?！逗商猎律肥侵熳郧鍖懢吧⑽牡拇碜髌?，作于一九二七年七月。當(dāng)時(shí)，大革命失敗，白色恐怖籠罩全國(guó)，中國(guó)陷入前所未有的黑暗。

在現(xiàn)實(shí)面前，作者彷徨了，他明白“只有參加革命或反革命，才能解決這惶惶然”。但兩條路他都不愿走，于是走中間道路，以求暫時(shí)逃避現(xiàn)實(shí)。這篇作品借談月色掩映下的荷塘景色，來(lái)反映作者自己體味的“獨(dú)處的妙處”，擺脫現(xiàn)實(shí)煩惱，追求剎那間的寧?kù)o以求超脫。

首先，作者以細(xì)膩生動(dòng)的繪畫風(fēng)格來(lái)表現(xiàn)這種情感。他不象一般的作者，將荷塘月色景象籠統(tǒng)地寫出來(lái)，而是將這個(gè)景象“拆開(kāi)來(lái)看，拆穿來(lái)看”，將荷塘與月色本是渾然一體的景象分剖為月色下的荷塘和荷塘上的月色兩個(gè)組成部分來(lái)寫。第一部分著眼于荷花池的風(fēng)景，以月亮為背景，第二部分著眼于月亮的變化，以荷花池為背景。

這樣分解作兩次描寫，就能使描寫細(xì)膩。在對(duì)月下荷塘的描寫中，作者作了進(jìn)一步的劃分。先寫荷塘的靜態(tài)美，以“彌望”“田田”“層層”寫出荷塘前葉茂密的整體形象，以“亭亭”“裙”寫出個(gè)體荷葉的秀美，以“零星”“點(diǎn)綴”寫出荷花的數(shù)量，以“裊娜”“羞澀”寫出荷花的體態(tài)神情。

以“明珠”“星星”“美人”寫出荷花的色澤，然后再寫荷塘在微風(fēng)一拂之下的動(dòng)態(tài)美。說(shuō)微風(fēng)送來(lái)“縷縷清香”，微風(fēng)下荷葉的波動(dòng)使荷塘宛然有了一道“凝碧的波痕”，在對(duì)荷塘上的月色進(jìn)行描寫時(shí)，作者也進(jìn)一步的分剖：先通過(guò)荷葉、荷花、荷塘寫月色，說(shuō)“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。

“葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣”寫出了月色的潔凈，說(shuō)“薄薄的青霧浮起在荷塘里”“又象籠著輕紗的夢(mèng)”，寫出了月色的飄忽與寧?kù)o。然后再通過(guò)樹(shù)影寫月色，有“參差斑駁的黑影”，有“楊柳稀疏的倩影”。這月光與月影的和諧分布，“如梵婀鈴上奏著的名曲”。

由于作者將描寫對(duì)象分剖為一個(gè)一個(gè)組成部分，逐一步加以觀察、描寫，并從視角覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等角度去表現(xiàn)描寫對(duì)象的形狀、色彩、質(zhì)地、大小、數(shù)量、氣味、聲音以及它們的運(yùn)動(dòng)變化，就使這篇文章的描寫特別細(xì)膩。

在這里，作者將山水畫與抒情緊密結(jié)合，營(yíng)造出一種情景交融的意境。荷塘上，月色下，種種景物，色彩是多樣的，情態(tài)也各不相同，但都扣住一個(gè)“淡”字的韻味。淡淡的月光，薄薄的青霧，象牛乳中洗過(guò)了似的花葉，隱隱約約的遠(yuǎn)山，斑駁稀疏的樹(shù)影，淡淡的云，微微的風(fēng)，縷縷清香，這些都是輕淡的。

“蛙聲”“蟬聲”的襯托，“酣眠”“小睡”的比喻，情態(tài)也交融在一個(gè)“淡”字上?？傊?，光、影、色、香都是光的，形成了一種靜、美、雅的魅力，顯示出作者的閑暇與作者對(duì)和平的渴望是一致的。它既包含著作者的淡淡安慰，也包含著作者的淡淡憂傷。

（三）、抒情與議論相交錯(cuò)，追求一種“理趣美”。

“理趣”就是詩(shī)與政論的結(jié)合所產(chǎn)生的一種抒情美感。朱自清在偏重于“融情入理”的散文中，繼承了韓柳雜說(shuō)的“理趣美”，又頗受魯迅雜文的影響，形成了自己的特色：在敘事中有論理的美，在論理中有抒情的美。

他的《生命的**——七毛錢》、《航船中的文明》（諷刺男女分座的陋習(xí)）等，緣事而論，將敘事與議論結(jié)合起來(lái)，將矛頭指向舊社會(huì)制度，社會(huì)陋習(xí)和反動(dòng)的軍閥**雖然詼諧中含有批判的鋒芒，滿腔的詩(shī)情常常通過(guò)熱情的呼喚、痛快的議論表現(xiàn)出來(lái)。

總之，朱自清的抒情是是敘述、描寫、討論交織在一起的。因作品的立意和題材的不同，而顯示出多姿的抒情美、真摯“美”、繪畫美、理趣美，偏重于描寫的寫景篇章則是細(xì)致綺麗，偏重于議論的雜感則見(jiàn)機(jī)智深沉。

清新、自然、悠美、典雅的藝術(shù)語(yǔ)言。

朱自清散文的語(yǔ)言基調(diào)樸素，具有一種清新、自然、悠閑、典雅的美。

首先，作者注意修辭，語(yǔ)言優(yōu)美，用字遣詞功夫頗深，如《荷塘月色》中用“瀉”形容如流水一般自上而下普照的月光情態(tài)，用“浮”形容薄薄的霧氣輕盈的情態(tài)，準(zhǔn)確而傳神。同時(shí)，作者善于作比喻、通感等手法，如用“一粒粒的明珠”“碧天里的星星”“剛出浴的美人”比喻荷花，用聽(tīng)覺(jué)印象的“渺茫的歌聲”比喻嗅覺(jué)印象“縷縷清香”作通感修辭，用聽(tīng)覺(jué)印象的“梵婀鈴上奏著的名曲”比喻視覺(jué)印象的“光與影”。作通感修辭，文中還有了不少疊詞，如“淡淡的”“田田的”“亭亭的”“蓊蓊郁郁”“高高低低”“隱隱約約”等，使行文氣勢(shì)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，舒徐不迫，富于**的旋律美、詩(shī)意美，再如《春》。

桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒，紅的象火，粉的象霞，白的象雪，花里帶著甜味兒，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。

作者長(zhǎng)話短說(shuō)，以整齊而又有變化的短句，較有規(guī)律的停頓，抑揚(yáng)有致的句調(diào)，構(gòu)成了和種自然活潑、明快錯(cuò)落的抒情節(jié)奏。有口語(yǔ)的基調(diào)，有抒情散文語(yǔ)言清晰和諧的旋律，襯托出作者贊美春天的愉悅心情。

朱自清的散文語(yǔ)言賦于**美、詩(shī)美的同時(shí)，也兼有樸質(zhì)無(wú)華、蘊(yùn)藉腴厚的美。作者追求的是另一種美，那就是文字的樸素和口語(yǔ)化。這正為他的為人不虛偽、不浮華、不講排場(chǎng)和客套。

他曾說(shuō)“用筆如舌”是文章的極境。他說(shuō)富有“說(shuō)話風(fēng)”的作品“讀了親切有味”?！侗秤啊分械臄⑹稣Z(yǔ)言是口語(yǔ)化的，人物語(yǔ)言尤其如此。

父親的話不僅簡(jiǎn)單，甚至簡(jiǎn)單，而且生動(dòng)。如“事已如此，不必難過(guò)。好在天無(wú)絕人之路！

”揉進(jìn)生活諺語(yǔ)，將父親的內(nèi)心世界很好地表現(xiàn)了出來(lái)。父親決定送兒子上車時(shí)，只說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?/p>

”告別時(shí)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。

”話語(yǔ)極為簡(jiǎn)單，但卻表現(xiàn)出了作為父親的那種“愛(ài)子”之心。楊振聲說(shuō)：“風(fēng)華是從樸素出來(lái)，幽然是從忠厚出來(lái)，腴厚是從平淡出來(lái)。

”（《朱自清與現(xiàn)代散文》）。平淡之中包孕了神奇。

再如《兒女》：

你要大碗，他要小碗，你說(shuō)紅筷子好，他說(shuō)黑筷子好。這需要干米飯，這需要粥，茶需要湯，魚(yú)需要肉，豆腐，蘿卜。你說(shuō)他菜多，他說(shuō)你菜好。

妻照例安慰著他們，但這顯然是太迂緩了，我是個(gè)急躁的人，怎么等得及？不用說(shuō)，他們立刻被舊方法征服了。雖然有哭的，不久也就抹著淚捧起碗了。

這段話中的語(yǔ)匯，絕大多數(shù)來(lái)自口語(yǔ)。作者賦予他們特殊的表情達(dá)意作用，讀起來(lái)明白如話，通俗平易，又形象生動(dòng)，濃縮雋永。

朱自清散文心得 篇6

山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了——春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去”。多么有詩(shī)意的一篇散文啊！春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天是青草生長(zhǎng)、鶯飛和花開(kāi)的季節(jié)。春天是充滿活力的季節(jié)。

讀完這篇文章，我不禁被作者高超的寫作技巧所吸引，仿佛我被帶到了天堂。田野上長(zhǎng)滿了嫩綠的草，孩子們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都開(kāi)滿了花趕趟兒。

各種各樣的花散落在草地上，像眼睛，星星，眨眼?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，風(fēng)像母親一樣撫摸你，還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨水是最常見(jiàn)的春天，像牛毛，像花針，喚醒一切

“一年之計(jì)在于春”，春天可以使人精神煥發(fā)。春天是一個(gè)開(kāi)始，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望，春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著；春天像小姑娘，花枝招展，笑著，走著，抓住春天這一時(shí)機(jī)，繼續(xù)向新一階段前進(jìn)，只要肯努力，成功就是你的！過(guò)去的挫折和損失都被春風(fēng)吹走了。你將要面對(duì)的是一個(gè)新的開(kāi)始。以前的一切都已成為歷史。

春天是一條起跑線，努力工作，加油，你的起跑就會(huì)完美！我們的祖國(guó)也要像春天一樣，猶如東方一條盤旋的巨龍，總有一天會(huì)“振翅高飛”！

江蘇省贛榆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：李魏星

朱自清散文心得 篇7

清茶是淡香的,咖啡是苦澀的,美酒是辛辣的,它們雖然味道同,但都能給人們帶來(lái)美好的享受,讓人回味無(wú)窮.《朱自清散文集》中的文章,有的似清茶,有的像咖啡,有的是一杯淳淳的美酒.

朱自清生于1898年,名字華,號(hào)秋實(shí),后改名為自清.他是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的詩(shī)人和散文家.他是“五四”新文學(xué)的開(kāi)拓者和創(chuàng)業(yè)者之一.

他作了大量的創(chuàng)作工作，為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn)

朱自清的散文不同于俞平伯的縝密,也不同于冰心的飄逸,更不同于周伯人的雋永.他用自己“真摯清幽”的特性創(chuàng)造了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格.其中,《背影》、《匆匆》、《荷塘月色》、《春》這幾篇散文,被譽(yù)為白話美文的典范.

《背影》這篇散文通過(guò)描寫父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕,表現(xiàn)了父子之間的真摯情感；《匆匆》講述了時(shí)間流逝之快,并且時(shí)間不能倒流.告訴我們：昨天是作廢的支票,明天是未發(fā)行的債務(wù),只有今天才是**.

所以,我們一定要把握住今天；而《荷塘月色》這篇散文中,作者用月光襯托荷花,描寫了夜晚中荷塘的美景.

而令我感觸最深的還是《春》.在文中,朱自清先生把春比喻為一個(gè)剛剛睡醒的孩子,欣欣然張開(kāi)了眼,遍地的野花仿佛是天上的星星眨著眼.風(fēng),不再像冬天那樣寒冷,像母親的手,輕輕地?fù)崦f(wàn)物.

在溫暖的春風(fēng)中,孩子們高興得放著風(fēng)箏.在春天,春雨是尋常的,它滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物.在《春》這篇文章中,我認(rèn)為最重要的一句話是：

“一年之計(jì)在于春,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望”.是呀,春天代表著綠色,寓意著復(fù)蘇,象征著希望.我們只有在春天播下希望的種子,到秋天才會(huì)有累累碩果.

我們六年級(jí)的小學(xué)不是我們生活的春天嗎？我在秋天有收獲，我們現(xiàn)在不應(yīng)該付出我們的汗水和努力嗎？

我愛(ài)春天，歌頌它，但我更珍惜它！

朱自清散文讀書(shū)心得集錦

當(dāng)在畢業(yè)之際或者軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候。就可以下筆寫篇感言，記錄自己的感想和心得，感言給我們勇敢表達(dá)內(nèi)心想法的寶貴機(jī)會(huì)，您是否正在為寫感言而發(fā)愁呢？下面幼兒教師教育網(wǎng)為您呈上“朱自清散文讀書(shū)心得”相關(guān)主題內(nèi)容，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

朱自清散文讀書(shū)心得(篇1)

清茶是淡香的，咖啡是苦澀的，美酒是辛辣的，它們雖然味道同，但都能給人們帶來(lái)完美的享受，讓人回味無(wú)窮?！吨熳郧迳⑽募分械奈恼拢械乃魄宀?，有的像咖啡，有的是一杯淳淳的美酒。

而令我感觸最深的還是《春》。在文中，朱自清先生把春比喻為一個(gè)剛剛睡醒的孩子，欣欣然張開(kāi)了眼，遍地的野花仿佛是天上的星星眨著眼。風(fēng)，不再像冬天那樣寒冷，像母親的手，輕輕地?fù)崦f(wàn)物。在溫暖的春風(fēng)中，孩子們高興得放著風(fēng)箏。在春天，春雨是尋常的，它滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物。在《春》這篇文章中，我認(rèn)為最重要的一句話是：“一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是期望”。是呀，春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著期望。我們僅有在春天播下期望的種子，到秋天才會(huì)有累累碩果。他那栩栩如生、獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)句，像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里，雖然此刻是冬天，但我似乎感覺(jué)到了春天生機(jī)勃勃的氣息。眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景圖。

“一年之計(jì)在于春”在這個(gè)完美的季節(jié)，是最適合放風(fēng)箏了。朱自清在春天看到了一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面，在“城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。”人們都以歡笑和努力，滿心歡喜地迎之后春天，迎之后新的一年、新的開(kāi)始。一向?yàn)榇丝痰耐昝郎疃鴬^斗……

春天，是期望的種子、是生命的開(kāi)始、是美麗的象征。我從朱自清寫的《春》中，看到了我們祖國(guó)完美的未來(lái)。人們?cè)谂Φ毓ぷ髦^斗著，從期望的春天開(kāi)始，為我們的世界多添一份光彩。

請(qǐng)大家就從此刻做起，憧憬著我們的未來(lái)，一齊來(lái)為明天而努力吧！

我熱愛(ài)春天，歌頌春天，但我更珍惜春天！

朱自清散文讀書(shū)心得(篇2)

暑假里，我挑選了《朱自清散文集》閱讀，這本書(shū)給了我些許感悟。

翻開(kāi)書(shū)，在清秀雋永的文字中，我們可以體會(huì)到朱自清對(duì)人對(duì)景對(duì)情的真實(shí)的表現(xiàn)與表達(dá)，于平淡之處見(jiàn)其真性情，得到真正的藝術(shù)享受。

走進(jìn)這本書(shū)，可以聆聽(tīng)漿聲燈影里秦淮河上的歌聲，駐足觀賞荷塘月色的美景，伴隨這美妙的文字，去迎接美麗的生命之春。每一篇文章都會(huì)讓我們明白一些世間的真理，從而得到更好地成長(zhǎng)。

《匆匆》一文，朱自清從燕子的去而，桃花的謝了又開(kāi)，繼而聯(lián)想到早起中午天黑的時(shí)候，說(shuō)明了時(shí)間在四季的交替，黑夜白晝的轉(zhuǎn)換中逐漸逝去，警醒人們時(shí)光一去不復(fù)返，應(yīng)當(dāng)珍惜每一寸光陰。

《論氣節(jié)》一文評(píng)古論今，闡述了氣節(jié)是人立身處世的根本，呼吁大家保持氣節(jié)，讀了這篇文章，我了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)需要我們繼續(xù)傳承下去并要發(fā)揚(yáng)光大。

讀了這本書(shū)，我還了解了朱自清的人生歷程崇高理想與遠(yuǎn)大志向偉大品質(zhì)。

《朱自清散文集》有著清新優(yōu)美的文筆，含蓄深遠(yuǎn)的思想。細(xì)心品讀，就像穿越時(shí)光的隧道，與朱自清進(jìn)行靈魂的碰撞，思想的交流。使我徜徉于書(shū)間，在文章中感悟人生的真諦。

讀這本書(shū)，不僅陶冶了性情，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。例如散文集中的倫敦雜記歐洲雜記，就向我們介紹了其它國(guó)家的景觀風(fēng)土人情，這使我們更深入地了解世界各地。

這本書(shū)同樣也為我們展現(xiàn)了社會(huì)中的真與假是與非美與丑，揭示了世間的虛偽，贊揚(yáng)了無(wú)私的愛(ài)誠(chéng)信善良。

《朱自清散文集》如一股清新的空氣，拂過(guò)我們心靈深處，把真善美的體驗(yàn)和心境傳遞給我們，讓我從不同角度，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，體味世界平凡中的美麗。

在讀這本書(shū)的日子里，它成為我的良師益友，讓我為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勵(lì)志做一個(gè)令國(guó)家驕傲的炎黃子孫。

朱自清散文讀書(shū)心得(篇3)

讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬(wàn)千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！钡拇_是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方深起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽，有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海且一去不復(fù)返!

“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！被叵胍幌?，我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng)，可我卻說(shuō)寫好了，書(shū)上的內(nèi)容也記的?？僧?dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了。”

珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)的充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無(wú)所獲過(guò)的空虛。上天天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)的好:“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出?！?/p>

時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們??！快正睜你的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝。

朱自清散文讀書(shū)心得(篇4)

今天，我又回顧了那本匯集了無(wú)數(shù)悲傷感情的作品——朱自清的《春》。

可以說(shuō)，他是作者嘔心瀝血地寫出來(lái)的，是包涵了作者的真情實(shí)感的。

靜靜地讀著“序”，我突然間感到一股暖流騰了上來(lái)，仿佛此時(shí)此刻，那位偉大的作家——朱自清，正一臉慈祥地坐在我面前，與我對(duì)話。

這本書(shū)里沒(méi)有一個(gè)人是主角，也沒(méi)有一個(gè)人有什么“驚天動(dòng)地泣鬼神”的傳奇故事。他們跟我們一樣，是個(gè)普普通通的人，只不過(guò)他們的生活比我們的更黑暗些、再黑暗些。那個(gè)所謂的“家”早已變成了口中的代名詞“苦?！薄?/p>

又看了看這本書(shū)的背景——那是一個(gè)充滿了陳觀念的社會(huì)。我不禁感到十分同情這本書(shū)中的人物，他們被舊觀念束縛著，不能有自己的思想；我也羨慕那些雖被束縛住卻仍不放棄的人，是什么力量使他們能堅(jiān)持下去呢？

在這本書(shū)里，作者著重刻畫那些丑惡現(xiàn)象，來(lái)諷刺黑暗的舊社會(huì)，同時(shí)也深刻、細(xì)致地描繪了“覺(jué)慧”、“淑英”等“進(jìn)步青年”。

我認(rèn)為，朱自清這么用心地刻畫這些人物，不僅是為了諷刺舊社會(huì)，還體現(xiàn)出他作為一個(gè)“愛(ài)國(guó)者”，迫切的想讓祖國(guó)強(qiáng)大，舊社會(huì)拉開(kāi)新的一幕，脫離沉舊、敗的老規(guī)矩。

那么，我將用朱自清寫過(guò)的一句話結(jié)尾：春天，是我們的！

朱自清散文讀書(shū)心得(篇5)

茶是淡雅的，咖啡是苦苦的，紅酒是辛辣的，它們各有一番風(fēng)味，讓人回味無(wú)窮。《朱自清散文集》中的文章，有的似清茶，有的似咖啡，還有的像一杯濃郁的紅酒。

朱自清的散文優(yōu)美而不失淡雅。

《春》這篇散文描寫了一幅十分美麗的春景圖，文中的五個(gè)特寫鏡頭讓我留戀不舍：春草綠油油地，冒出了小腦袋；春花露出了笑臉，披上了輕紗；春風(fēng)似母親的手撫摸著大地；春雨似牛毛，像細(xì)絲連成一片雨簾；春天的人們恢復(fù)了生機(jī)，有了工夫，有了希望。一年之際在于春，說(shuō)得多好呀！我們何不開(kāi)始珍惜春天呢？春天代表綠色，寓意復(fù)蘇，象征希望，只有在春天播種，秋天才會(huì)收獲呀。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就好似播種，只有辛苦的付出汗水和努力，才會(huì)取得收獲。為了將來(lái)的收獲，難道現(xiàn)在不應(yīng)該付出嗎？

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青時(shí)；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候讀了這篇《匆匆》，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就無(wú)情地跑掉了。從前，我做作業(yè)不抓緊時(shí)間，拖拖拉拉，自從學(xué)習(xí)了這篇文章后，我懂得了時(shí)間的寶貴，學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑，而不去浪費(fèi)時(shí)間。

《朱自清散文集》中令我記憶猶新的是《荷塘月色》。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像婷婷的少女的裙。層層的葉子間，零星地點(diǎn)著些白花，有裊娜地開(kāi)著，有打著朵兒的。哦，好美麗呀！我讀著那優(yōu)美的文字，欣賞著優(yōu)美的句段，心中涌出一種不知名的快樂(lè)，陶醉在其中，仿佛身臨其境，身在月光如水的荷塘邊，與朱自清爺爺共聊這奇麗的荷香月色。

月光如流水一般，靜靜地瀉在一片葉子和花上。薄薄的青霧浮在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，籠著輕紗的夢(mèng)。坐在荷花如海的荷塘邊，望著輕柔的月光，輕輕的薄霧，這月下的荷塘真是恍如仙境了。我不禁輕呼，從未見(jiàn)過(guò)如此美景的我好似嘗到了一杯無(wú)法忘懷的美味。終于，夢(mèng)醒了，我回到了現(xiàn)實(shí)，但我的腦海里深深絡(luò)下了美麗的荷香月色呀！

讀完這本書(shū)，我受益匪淺，已舍不得放下它，情不自禁地再次打開(kāi)它，去細(xì)細(xì)品味人生

有關(guān)朱自清散文讀書(shū)心得

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上有關(guān)朱自清散文讀書(shū)心得，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

朱自清散文讀書(shū)心得【篇1】

書(shū)中的第一篇文章選的是朱自清的《匆匆》。《匆匆》講的是告訴人們要好好珍惜時(shí)間，文章用自問(wèn)自答形寫的，開(kāi)頭舉例“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再綠的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返？

”這樣的對(duì)比手法更加使我們感到時(shí)間的珍貴?？墒峭笞x卻知道了朱自清告訴我們的另一個(gè)真理——青春一去不復(fù)返，事業(yè)一縱永無(wú)成?，F(xiàn)在不抓緊分分秒秒學(xué)***必等到將來(lái)后悔呢？

興許是因?yàn)闀r(shí)間的珍貴，才把《匆匆》放在第一篇。

書(shū)中的《論自己》、《論青年》、《論吃飯》、《論百讀不厭》、《論無(wú)話可說(shuō)》……這幾篇文章主講事物似無(wú)形又有形，而且“吃飯”、“無(wú)話可說(shuō)”、“百讀不厭”、“自己”、都是非常平常的事物，也從側(cè)面烘托朱自清善于觀察的品質(zhì)，也表現(xiàn)了朱自清對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。我們小學(xué)生需要這種精神。我們應(yīng)該從平凡的事物中有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

說(shuō)起書(shū)中我印象最深的文章有其2。一個(gè)是《執(zhí)**大**記》，一個(gè)是《乞丐》?！秷?zhí)**大**記》中雖然沒(méi)有南京大**的悲壯，而朱自清筆下的大**記多了幾絲蒼涼。

朱自清把當(dāng)時(shí)的驚恐和**官兵的無(wú)人性描繪的淋漓盡致?！秷?zhí)**大**記》第一自然段說(shuō)：“三月十八是一個(gè)怎樣可怕的日子！

我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記這個(gè)日子！”朱自清用“可怕”來(lái)形容這次**就自然而然的表達(dá)出了自己內(nèi)心的想法?！秷?zhí)**大**記》是我貌似參與了那場(chǎng)殺戮，那血腥，那**的無(wú)情！

《乞丐》這篇文章主題非常獨(dú)特，朱自清沒(méi)有吧它們的貧困而抒發(fā)的感想寫下去，而是將了各國(guó)乞丐的乞討方法，文章描寫非常簡(jiǎn)潔，一目了然?？赐旰螅冶贿@篇文章的沉默所感染，我的心燃起了對(duì)乞丐的尊敬之火。

看完朱自清的散文選，我有了一點(diǎn)領(lǐng)悟。也許它不會(huì)給我們帶來(lái)物質(zhì)財(cái)富，但它帶給我們的是比物質(zhì)真理更寶貴的財(cái)富！

六年級(jí):于蘊(yùn)玉

朱自清散文讀書(shū)心得【篇2】

朱自清生于1898年。他叫華，他叫秋實(shí)。后來(lái)改名自清。他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的詩(shī)人和散文家。他是“五四”新文學(xué)的開(kāi)拓者和創(chuàng)業(yè)者之一。

他作了大量的創(chuàng)新工作，為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn)。

朱自清的散文不同于俞平伯的工筆散文，不同于冰心的高雅散文，不同于周伯的意味深長(zhǎng)散文。他用自己“真摯清幽”的特性創(chuàng)造了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。其中，《背影》、《匆匆》、《荷塘月色》、《春》這幾篇散文，被譽(yù)為白話美文的典范。

《背影》這篇散文通過(guò)描寫父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕，表現(xiàn)了父子之間的真摯情感;《匆匆》講述了時(shí)間流逝之快，并且時(shí)間不能倒流。告訴我們：昨天是一張被取消的支票，明天是一筆未償債務(wù)，只有今天是**。

所以，我們一定要把握住今天;而《荷塘月色》這篇散文中，作者用月光襯托荷花，描寫了夜晚中荷塘的美景。

而令我感觸最深的還是《春》。在這篇文章中，朱自清先生把春天比作一個(gè)剛剛醒來(lái)的孩子。他高興地睜開(kāi)眼睛，到處的野花仿佛是天上閃爍的星星。風(fēng)，不再像冬天那么冷，像媽媽的手，輕輕地?fù)崦磺小?/p>

在溫暖的春風(fēng)中，孩子們高興得放著風(fēng)箏。春天，春雨很常見(jiàn)，它滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。在《春》這篇文章中，我認(rèn)為最重要的一句話是：

“一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”。是呀，春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望。只有春天種下希望的種子，秋天才能有豐碩的成果。

我們六年級(jí)的小學(xué)不是我們生活的春天嗎？我在秋天有收獲，我們現(xiàn)在不應(yīng)該付出我們的汗水和努力嗎？

我熱愛(ài)春天，歌頌春天，但我更珍惜春天!

近來(lái)無(wú)事，又翻開(kāi)了這本買來(lái)已久的《朱自清散文集》。從書(shū)柜里拿出的這本舊書(shū)，在多年的精心保管下，未見(jiàn)老舊。封面上那位儒雅含笑的中年人如在眼前，就像一塊冬天里的溫玉，在胸口蕩起了陣陣暖意;就像先生那恬淡含蓄的文字，仿佛字字都在心中彈奏出一曲曲清麗悅耳的和弦。

朱自清生于1898年。他叫華，他叫秋實(shí)。后來(lái)改名自清。他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的詩(shī)人和散文家。他是“五四”新文學(xué)的開(kāi)拓者和創(chuàng)業(yè)者之一。

他為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作了大量的創(chuàng)新工作，為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史做出了巨大貢獻(xiàn)。其散文與俞平伯一時(shí)并稱。而二人同做《槳聲燈影里的秦淮河》，雖是取材相同、角度不同，但又大都以先生所作為好，可見(jiàn)先生散文造詣之高。

這本朱自清隨筆集出自時(shí)代文藝出版社2000年版。收錄了朱自清《蹤跡》、《背影》、《你我》、《歐游雜記》等幾個(gè)主要的散文集子中的主要文章，選錄了《國(guó)文教學(xué)》、《讀書(shū)指導(dǎo)》、《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》、《論雅俗共賞》、《論語(yǔ)文影及其他》等短論，還有一些尚未編入集中的作品?；竞w了朱自清的主要代表作。

朱自清的散文不同于俞平伯的工筆散文，不同于冰心的高雅散文，不同于周伯的意味深長(zhǎng)散文。他用自己“真摯清幽”的特性創(chuàng)造了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。其中，《背影》、《匆匆》、《荷塘月色》、《春》這幾篇散文，被譽(yù)為白話美文的典范。

《背影》這篇散文通過(guò)描寫父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕，表現(xiàn)了父子之間的真摯情感;那一幕車站上父親離去的剪影不也是我們心目中逐漸老去的父母的寫照嗎?

《匆匆》雖是一篇散文詩(shī)，但卻以新穎的一問(wèn)一答的方式，用大量的排比與生動(dòng)細(xì)膩的描寫，用親切的聲音告誡了我們時(shí)間流逝之匆匆，時(shí)間之河不能倒流、不可回溯。昨天是一張被取消的支票，明天是一筆未清償?shù)膫鶆?wù)，只有今天是上帝的禮物。須知我們正在荒廢的此刻，正是逝去之人所期盼的明日埃所以，我們一定要把握住這難得的今日。

《荷塘月色》這篇散文中，獨(dú)自在清冷夜里漫步在清華園的作者用月光襯托荷花，用水彩畫一樣的淡淡筆觸深刻而傳神的描寫了夜晚中荷塘的美景和那時(shí)的心情。最廣泛的讀者也從這篇文章中認(rèn)識(shí)了先生。《中國(guó)新文學(xué)大系》的編選者評(píng)價(jià)說(shuō)：

“朱自清雖則是一個(gè)詩(shī)人，但他的散文仍能夠貯滿一種詩(shī)意”。讀完此文，教人不得不沉醉在這醞釀已久，貯藏滿溢的詩(shī)意，沉醉在當(dāng)時(shí)先生所凝望的那池月光里。

而令我感觸最深的還是《春》。在這篇文章中，朱自清先生把春天比作一個(gè)剛剛醒來(lái)的孩子。他高興地睜開(kāi)眼睛，到處的野花仿佛是天上閃爍的星星。風(fēng)，不再像冬天那么冷，像媽媽的手，輕輕地?fù)崦磺小?/p>

在溫暖的春風(fēng)中，孩子們高興得放著風(fēng)箏。春天，春雨很常見(jiàn)，它滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。在《春》這篇文章中，我認(rèn)為最重要的一句話是：

“一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”。是呀，春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望。只有春天種下希望的種子，秋天才能有豐碩的成果。

現(xiàn)在不是我們生命的春天嗎？為了我們的秋收，我們現(xiàn)在不應(yīng)該付出我們的汗水和努力嗎？

我熱愛(ài)春天，歌頌春天，但我更珍惜春天!

朱自清散文讀書(shū)心得【篇3】

今天，我又仔細(xì)地把姐姐給我的書(shū)讀了一遍，其中朱自清先生的散文《匆匆》最令我難以忘懷。

《匆匆》一文寫得情真意切，富有哲理，使我進(jìn)一步體會(huì)到時(shí)光真的從我手中流逝。

文章一開(kāi)始，作者就運(yùn)用長(zhǎng)短一致，節(jié)奏整齊，對(duì)仗工整的排比句，描述顯示季節(jié)更替的景物，也揭示了本文的中心時(shí)光流逝。

在閱讀中，使我回味無(wú)窮的句子是“我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！笔前?，勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。只有珍惜時(shí)光，努力工作，才不會(huì)“頭涔涔而淚潸潸了”。

當(dāng)我讀到“我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑的時(shí)候，我躺在床上，他敏捷地跳過(guò)我，從我腳邊飛走了?！弊x這些語(yǔ)句時(shí)，我不禁對(duì)作者的寫法高明而感到五體投地作者將時(shí)間、光陰形象化，把本來(lái)看不見(jiàn)、觸不著也嗅不到的抽象時(shí)間轉(zhuǎn)化為種種具體可感的形象，說(shuō)明時(shí)間和我們?nèi)祟愋斡安浑x，轉(zhuǎn)眼間卻又無(wú)影無(wú)蹤。

在時(shí)光流逝的過(guò)程中，朱自清先生的種種語(yǔ)氣都和“匆匆”二字息息相關(guān)。細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。然后，寫自己的八千多個(gè)日子無(wú)聲無(wú)息的流逝了，表達(dá)作者的無(wú)限感慨。

然后作者運(yùn)用細(xì)膩獨(dú)特的筆觸，通過(guò)多種修辭手法，具體寫出了日子是如何匆匆而過(guò)的。最后，作者寫出自己對(duì)人生的思索，反躬自問(wèn)：“在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里，我能做些什么呢？

”深切的表達(dá)作者對(duì)時(shí)光的無(wú)限留戀。

朱自清散文讀書(shū)心得【篇4】

“文中有詩(shī)，詩(shī)中有畫”是后人對(duì)朱自清散文的評(píng)價(jià)。我想在作者描述的自然風(fēng)光中可以感受到。清麗的文筆，細(xì)膩秀麗地把作者筆下的美景刻畫得美不勝收。

梅雨潭醉人的綠、秦淮河的燈影波光、威尼斯的異國(guó)情調(diào)、揚(yáng)州城的風(fēng)流與古樸……使人在閱讀中跟著作者的文字暢游在如斯美景中，仿佛身臨其境般欲罷不能。作者的《荷塘月色》是我高中時(shí)學(xué)的一篇文章，至今我猶記得語(yǔ)文老師對(duì)這文的評(píng)析：“淡淡的月色、田田的荷葉、薄薄的清霧、蓊蓊郁郁的樹(shù)木以及樹(shù)上的蟬聲和水里的蛙聲，素淡朦朧，簡(jiǎn)直就象一幅意境幽美的工筆畫。

文中有畫，畫中有情。作者的工筆畫風(fēng)格達(dá)到了極致。”也因這文，我深切地了解了何為“通感”，虛虛實(shí)實(shí)，朦朦朧朧，作者運(yùn)用人的心理“通感”達(dá)到美感體驗(yàn)的極致。我時(shí)常在想，身為中文系的自己，面對(duì)如斯風(fēng)情會(huì)如何著手下筆，想著想著愈發(fā)覺(jué)得汗顏，還真不知自己拙劣的文筆會(huì)寫出什么亂七八糟的東西出來(lái)。

朱自清在中國(guó)現(xiàn)代散文史上曾經(jīng)提過(guò)“意在表現(xiàn)自己”的美學(xué)原則，而他在他的文中也是一貫地遵循著這個(gè)原則。無(wú)論是寫景還是敘事，他都以其完美的散文意境，樹(shù)立了“白話美文的典范”。正如楊振生所說(shuō)：

“他的散文確實(shí)給我們開(kāi)辟了一條平坦大道，這條道將永遠(yuǎn)領(lǐng)導(dǎo)我們自邇以至遠(yuǎn)，自卑以升高?！薄?】對(duì)于《朱自清散文精選》中幾篇代表性的雜文，我依稀之中看到了魯迅的影子。后來(lái)通過(guò)查閱資料我了解到朱自清的雜文創(chuàng)作始于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)期，他有意地模仿魯迅先生，散文一改往日的清新、樸實(shí)，不再用大量的修辭手法，而是用簡(jiǎn)潔的文字書(shū)寫自己的看法，直截了當(dāng)。

讓我感觸最深的是作者的《正義》一文，犀利的文筆，辛辣的筆調(diào)，在魯迅先生鞭撻文風(fēng)的基礎(chǔ)上更多的融合了自己的激進(jìn)思想。相對(duì)于魯迅雜文的深?yuàn)W難懂，朱自清的文顯得更直白，讓人讀起來(lái)大快人心之余又深以為然。身為一位“不為五斗米折腰的”高潔文人，我深深認(rèn)為朱自清被尊稱為“一代散文大師”是當(dāng)之無(wú)愧的。

俗話說(shuō)，讀書(shū)的過(guò)程是一種積累。讀朱自清的散文，我覺(jué)得是一種精神沉淀。話說(shuō)回來(lái)，讀了那么多朱自清的文章，最讓我感慨的還是那篇《匆匆》。

也許是最先接觸到的，所以倍感觸人心玄。那時(shí)老師們都喜歡強(qiáng)灌一些諸如“少壯不努力，老大徒傷悲”的思想給我們，處于青春叛逆期的我們總是嗤之一笑應(yīng)付過(guò)了。直到我學(xué)會(huì)了這篇文章，我才真正開(kāi)始審視我對(duì)生活和時(shí)間的態(tài)度。

“在逃去如飛的日子里，在千萬(wàn)門戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”字字如磯，敲進(jìn)我的心里，蕩起一陣名為茫然的漣漪。

十三四歲的年紀(jì)，總以為一輩子很長(zhǎng)，躲在象牙塔的世界肆意揮霍自己的年少無(wú)知，天真地認(rèn)為世界是圍繞著自己轉(zhuǎn)的?！笆耪呷缢?，不舍晝夜”，無(wú)數(shù)的當(dāng)下在我們的肆意中被下一秒定格，成為回憶，組成我們的過(guò)去。突然回首，我留下了什么痕跡？

而如今，真的是只有徘徊罷了。無(wú)數(shù)的回憶在匆忙中俯視著那年少輕狂，于是，徘徊，茫然而來(lái)。有時(shí)我甚至不敢相信，我十多年的生活就像我記憶中的一個(gè)夢(mèng)。我閉上眼睛再睜開(kāi)。

不變的是我沒(méi)有留下任何痕跡。而朱自清的這篇《匆匆》，醍醐灌頂般把我從深陷的泥沼中拉出來(lái)，雖然我還是無(wú)法明確地回答作者為什么我們的日子一去不復(fù)返，但又何妨，時(shí)間會(huì)見(jiàn)證一切。

折服于朱自清的文字操控能力，我曾經(jīng)也試著模仿他的文風(fēng)，不過(guò)寫出來(lái)的無(wú)非是無(wú)病呻吟的風(fēng)花雪月，徒有其表卻無(wú)內(nèi)容，只好作罷，還是品讀為佳。

品讀朱自清散文，仿佛品讀那一方絕唱，總能在字里行間收獲滿滿的感動(dòng)，讓人在喧嘩的都市中尋找片刻的寧?kù)o，仿佛找到了心靈的歸屬，著實(shí)是一場(chǎng)精神上的洗禮。而如今的的社會(huì)，很多人在讀書(shū)的過(guò)程中逐漸偏離了如何讀書(shū)的軌道，這時(shí)不妨讀一下朱自清的作品，畢竟經(jīng)典之所以為經(jīng)典，還是有一定的價(jià)值意義的。

朱自清散文讀書(shū)心得【篇5】

“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，尤其是讀了《匆匆》這篇文章，更使我牢牢記在心中，《匆匆》主要講的是：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)侯，楊柳枯了，有再生的時(shí)候，但是，時(shí)間去了，為什么不復(fù)返呢？是??！

時(shí)間一但去了，就無(wú)法復(fù)返，時(shí)間只有三天“今天”、“明天”和“昨天”。無(wú)論你在干哪件事情，時(shí)間都會(huì)慢慢地流過(guò)，可見(jiàn)時(shí)間多么寶貴，想想自己，平時(shí)在學(xué)校里嬉戲的時(shí)候，在和同學(xué)玩鬧的時(shí)候，時(shí)間不知不覺(jué)地就過(guò)去，終于我明白了，要做時(shí)間的小主人，利用好每一分鐘，那么生活就變得更有意義了。同學(xué)們，好好利用時(shí)間吧！

還有《背影》這篇文章，它講的是：父親送兒子去車站，看見(jiàn)有買橘子的，就去買橘子，此時(shí)，兒子看到父親的背影，兒子一下子感覺(jué)到父親的偉大。想想我自己，我媽媽每天都送我去上學(xué)，但我什么都感覺(jué)不到?，F(xiàn)在我明白了父母的愛(ài)是多么偉大和無(wú)私。

散文集還有許多感人的文章，如《春》、《威尼斯》……，從一件小事中，能夠悟出一個(gè)大道理，這些都是靠平時(shí)積累的呀！

清茶是淡香的，咖啡是苦澀的，美酒是辛辣的，它們雖然味道同，但都能給人們帶來(lái)美好的享受，讓人回味無(wú)窮。《朱自清散文集》中的文章，有的似清茶，有的像咖啡，有的是一杯淳淳的美酒。

朱自清生于1898年。他叫華，他叫秋實(shí)。后來(lái)改名自清。他是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的詩(shī)人和散文家。他是“五四”新文學(xué)的開(kāi)拓者和創(chuàng)業(yè)者之一。

他作了大量的創(chuàng)新工作，為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn)。

朱自清的散文不同于俞平伯的工筆散文，不同于冰心的高雅散文，不同于周伯的意味深長(zhǎng)散文。他用自己“真摯清幽”的特性創(chuàng)造了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。其中，《背影》、《匆匆》、《荷塘月色》、《春》這幾篇散文，被譽(yù)為白話美文的典范。

《背影》這篇散文通過(guò)描寫父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕，表現(xiàn)了父子之間的真摯情感；《匆匆》講述了時(shí)間流逝之快，并且時(shí)間不能倒流。告訴我們：昨天是一張被取消的支票，明天是一筆未償債務(wù)，只有今天是黃金。

所以，我們一定要把握住今天；而《荷塘月色》這篇散文中，作者用月光襯托荷花，描寫了夜晚中荷塘的美景。

而令我感觸最深的還是《春》。在這篇文章中，朱自清先生把春天比作一個(gè)剛剛醒來(lái)的孩子。他高興地睜開(kāi)眼睛，到處的野花仿佛是天上閃爍的星星。風(fēng)，不再像冬天那么冷，像媽媽的手，輕輕地?fù)崦磺小?/p>

在溫暖的春風(fēng)中，孩子們高興得放著風(fēng)箏。在春天，春雨是尋常的，它滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物。在《春》這篇文章中，我認(rèn)為最重要的一句話是：

“一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”。是呀，春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望。只有春天種下希望的種子，秋天才能有豐碩的成果。

而我們小學(xué)六年級(jí)不正是我們?nèi)松拇禾靻?？我在秋天有收獲，我們現(xiàn)在不應(yīng)該付出我們的汗水和努力嗎？

朱自清散文讀書(shū)心得【篇6】

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?

我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的'世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

現(xiàn)代杰出的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自清于1922年3月28日創(chuàng)作的散文《匆匆》，作為短短600余字的散文， 題為《匆匆》， 卻非“匆匆” 之作， 飽含著深刻的文學(xué)意蘊(yùn)。從歷史內(nèi)容層面讀《匆匆》， 掠過(guò)“五四” 知識(shí)青年忙于追求進(jìn)步的匆匆身影; 從哲學(xué)意味層讀《匆匆》， 飽含時(shí)間流逝的思辨; 從審美意蘊(yùn)層讀《匆匆》， 感受情景交融的意境， 豐富的意象。這是一篇耐人導(dǎo)味的佳作。——曾玉