寫有益的作文

寫有益的作文。

在學(xué)校學(xué)習(xí)期間寫作文是一項(xiàng)必修的技能，寫作讓我們感受到了世界的多樣性和燦爛。因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，怎樣寫作文才能避免踩雷呢？如果朋友需要幫助快樂地分享你所知道的內(nèi)容給TA吧。

寫有益的作文【篇1】

有人說：書是人類進(jìn)步的階梯、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉、讀萬卷書，行萬里路，可見，書就像一把開啟智慧大門的鑰匙，打開它，生活就變得豐富多彩。

讀書到底有什么好處呢？請(qǐng)大家隨我一起來揭秘吧！首先，讀書的人作文寫得好、寫得快，讀書破萬卷，下筆如有神說的就是這個(gè)道理。其次，讀課外書能增長知識(shí)，它能帶領(lǐng)我們走近名人，了解歷史，領(lǐng)略世界各地的奇異風(fēng)光。再次，它能帶你鞏固課堂知識(shí)，例如你學(xué)了《武松打虎》，再去看一看《水滸傳》，就會(huì)對(duì)課文的理解更加深刻。最后，也就是最重要的一點(diǎn)：書是我們?nèi)松南驅(qū)?，它能教?dǎo)我們什么是真善美，什么是假丑惡，還教我們要做一個(gè)誠實(shí)、善良、正直的人。

種豆得豆，種瓜得瓜。朋友們，讀書吧！如果你有時(shí)間，就多多讀書吧！如果你沒有時(shí)間，那就像擠海綿里的水一樣擠出時(shí)間讀書吧！讀書會(huì)讓你的一生受益無窮！

寫有益的作文【篇2】

馬瀟逸說：“漫畫是用來娛樂的，在緊張的學(xué)習(xí)后，我們放松一下，也是應(yīng)該的?！?/p>

黃波文說：“當(dāng)然，讀書可以使人增長知識(shí)，但開卷只是在有益的前提下，而不是隨便什么書都可以。漢代劉向曾說過：‘書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！瘯热皇撬帲蛡溆袃煞N功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，可以置人于死地。這不是開卷未必有益嗎？

我們吵的面紅耳赤，誰都不讓誰。臺(tái)下的同學(xué)們也聽得津津有味。

最后，老師作出了最后總結(jié)：“‘一本好書賽過至寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。’因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。讀書是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得良多的人更健康。同時(shí)，真正的'學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人?！迸_(tái)下響起了強(qiáng)烈熱鬧地掌聲。

這堂課真有趣！

寫有益的作文【篇3】

今天下戰(zhàn)書，我們班進(jìn)行了”開卷是否有益辯論會(huì)“。

辯論會(huì)分兩方，一方是正方，一方是反方，正方是開卷有益，反方是開卷未必有益，我是正方。

我方代表是”故事大王“吳若希，反方代表是李燕格，每方有四位辯論人。

跟著老師的一聲”開卷是否有益辯論會(huì)，正式開始“。然后，我方和反方進(jìn)行了激烈的爭辯。

我方人數(shù)比反方人數(shù)少，可我們都沒想到，后來張老師加入進(jìn)來，而且還加入了我方。這讓我們很興奮，反方很失望。

正在我們辯論激烈的時(shí)候，下課鈴響了，老師只好說：”開卷是否有益會(huì)，結(jié)束“。老師還說，這次的辯論會(huì)沒有分出勝敗。而且這次辯論會(huì)，并沒有影響到我方和反方的情誼。

通過這次辯論賽，讓我明白了書分為兩種，一種是好書，好書可以讓我們?cè)鲩L知識(shí)，一種是壞書，壞書會(huì)讓我們走向迷失。所以我們要有選擇性的讀書，而且要當(dāng)真的讀。

寫有益的作文【篇4】

中秋節(jié)，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽帶我去新華書店看書。

一路上，我一直在想：現(xiàn)在仍是過節(jié)，大概人們都忙著走親訪友或是外出游玩，新華書店里肯定沒有多少人。哈，這樣我就可以盡情的選擇我最愛看的書，好好過過癮了，不必?fù)?dān)心會(huì)有其他人正好拿了我想看的書。想著想著，我高興的笑出聲音來。

到了書店，我激動(dòng)地三步并作兩步，沖進(jìn)店門。??！我的預(yù)感豈非不準(zhǔn)嗎？書店里人好多呀，書吧的椅子上早就坐滿了人，沒有座位的人們就隨意找個(gè)位置，有的人斜靠在書架邊，有的人蹲在地上，還有的甚至就席地而坐，大家都在全神貫注的看書，書店里靜偷偷的。

“怎么這么多人?。俊蔽屹N著媽媽的耳朵問。

“由于書里有良多的知識(shí)，所以人們會(huì)趁著放假休息的時(shí)候多讀讀書，為自己‘充充電’，讓自己能懂得更多呀?！眿寢尰卮稹?/p>

我趕快選了兩本故事書和三本繪本童話，加入閱讀的行列。非常幸運(yùn)的是一位老奶奶在樓梯的'角落里給我擠出了一個(gè)位置。媽媽則翻起了她需要的教輔書。

不知不覺兩個(gè)多小時(shí)就過去了。媽媽叫我走的時(shí)候，叫了一遍又一遍，我仍舊舍不得放下手中的書。

“我們下次再來吧。”媽媽微笑著說。我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一步三回頭的離開了書店。

寫有益的作文【篇5】

“開卷”是人們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。我認(rèn)為開卷有益。開卷可以增長知識(shí)，拓寬思維，使我們了解不同問題，了解蓬勃發(fā)展的社會(huì)。

卷，乃書也。

著名作家冰心曾說“好讀書，多讀書，讀好書”這就體現(xiàn)著讓我們多讀好書，了解更多學(xué)識(shí)，成為多素質(zhì)人才。此乃“開卷”之大益也。

當(dāng)今社會(huì)方方面面強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加自主有趣，增長學(xué)生知識(shí)。那么開卷不正體現(xiàn)著重中之重的一點(diǎn)嗎？

開卷可以不把學(xué)生的思維禁錮在課本上，讓學(xué)生瀏覽更多的書籍，感受大千世界，感受社會(huì)的勃勃生機(jī)。從而使我們有開闊的思維，挑戰(zhàn)一道道難題，了解更多學(xué)識(shí)。

現(xiàn)在，我國是高科技時(shí)代，創(chuàng)新是社會(huì)的主心骨。創(chuàng)新就要多素質(zhì)人才，了解各行各業(yè)的知識(shí)，有問題就迎刃而解的人才。那開卷就體現(xiàn)這一點(diǎn)。相信開卷培養(yǎng)出的人才會(huì)成為祖國的棟梁，會(huì)充沛祖國各業(yè)的短缺，將祖國送入世界強(qiáng)國之中。此乃“開卷”之又一大益也。

由此，我們不難看出，開卷有利于發(fā)展素質(zhì)教育，可以增長學(xué)生知識(shí)，可以促進(jìn)祖國的發(fā)展。真是“包羅萬象”啊！

同學(xué)們，讓開卷融于我們的'學(xué)習(xí)生活，讓我們的學(xué)識(shí)更寬廣，讓我門的祖國更繁榮，讓我們用“開卷的金磚”叩響成功的大門！

寫有益的作文【篇6】

她說完后，大家想起了掌聲，只見有的人點(diǎn)頭，有的人小聲地議論。我也不甘示弱：“對(duì)于好書是有益處的，這點(diǎn)大家都明白。所以要論證的是：所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢？對(duì)于讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到學(xué)會(huì)幾種寫作方法，幾個(gè)詞，甚至熟悉幾個(gè)字。這些都是讀書的益處，沒法否認(rèn)的`。因此不論它有多壞，在所謂的壞書里至少能學(xué)會(huì)一些寫作方法，再不濟(jì)也能熟悉幾個(gè)字。這能說它無益嗎？”陳曉瑩又說：“如果許多少年看了不該看的書，走向犯罪之路怎么辦呢？？”我們組的陳開山立馬站起來說：“電視上犯罪的青年都是不看書而去網(wǎng)吧等地玩游戲造成的?。　睂?duì)方呆若木雞，無言以對(duì)。

我和陳曉瑩你一言我一句的爭辯了起來，大家能增補(bǔ)的增補(bǔ)，找資料的找資料，最后老師要我們總結(jié)一下。我說：“書是人類的朋友！”陳曉瑩說：“有些書會(huì)讓人遭到損害?。　?/p>

固然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜毫不良書籍，將來報(bào)效祖國?。?/p>

寫有益的作文【篇7】

書籍是人類進(jìn)步的階梯高爾基的這句名言強(qiáng)調(diào)了書籍的重要性。毛澤東說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。宋代文學(xué)家蘇軾也說過：腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。古今中外的名人都強(qiáng)調(diào)了讀書的重要。在老師的引導(dǎo)下在媽媽的陪伴下，我也逐漸喜歡上了書?，F(xiàn)在的我就是一個(gè)小書蟲。一日不讀書，我就憋得慌。

在暑假里，我也讀了不少的書。有科普書，有神話書，有歷史書，還有動(dòng)物世界

每天我最開心的就是讀書時(shí)刻，我端坐在書桌前，一面看書，一面做讀書筆記。遇到好的成語或優(yōu)美的句子，就抄寫在本子 上，每晚睡覺之前再拿出來讀一讀，天長日久，我就積累了許多好詞好句。有時(shí)候還在書上做些批注。當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，我的心情也會(huì)隨著故事的情節(jié)變化而發(fā)生變化，有時(shí)我會(huì)為主人公感到傷心，有時(shí)我會(huì)為壞人的所作所為而感到氣憤，有時(shí)我還會(huì)為主人公的遭遇感到著急我讀《賣火柴的小女孩》的時(shí)候，哭的稀里嘩啦；我讀完《海底兩萬里》，認(rèn)識(shí)了許多勇敢、執(zhí)著、真誠的人，也游覽了太平洋、印度洋等七大洋我拿起書的時(shí)候，如魚得水，完全沉浸在茫茫書海中！

書能引領(lǐng)人生，帶我們看世界，教我做人。以后，我要多多看書，讓書引領(lǐng)我的人生之路。

寫有益的作文【篇8】

我很喜歡小動(dòng)物，我知道很多小動(dòng)物對(duì)人有好處。我喜歡蛇，因?yàn)樗蕴锸?，保護(hù)莊稼。我喜歡壁虎，因?yàn)樗鼛椭覀冏轿米印Ｎ疫€喜歡青蛙，因?yàn)樗胶οx，保護(hù)莊稼。

我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，不能去捉青蛙吃，不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動(dòng)物，我們要去制止，并告訴他們動(dòng)物是人類的朋友，要保護(hù)動(dòng)物，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物受傷時(shí)，要及時(shí)為他們包扎傷口。我們還可以做一些標(biāo)語牌，在上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)動(dòng)物”。 讓我們一起保護(hù)有益的小動(dòng)物吧!

小動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。因?yàn)椋泻芏嗬ハx都對(duì)人類有益。比如說：蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口蜜糖后，就馬不停蹄地對(duì)采來的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個(gè)月左右;可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對(duì)人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。你瞧!它們多么可愛，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀冊(cè)趺慈绦膫λ鼈兡?

小動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。因?yàn)?，有很多昆蟲都對(duì)人類有益。比如說：青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的`玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，保護(hù)莊稼。它捉害蟲的時(shí)候兩條后腿一蹬，一縱身，敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，長長的舌頭一伸，就像一個(gè)吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲吃到肚子里去了?？墒?，我們?nèi)祟悈s把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。你瞧!它們多么可愛，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?cè)趺慈绦膫λ鼈兡?

小動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。因?yàn)椋泻芏嗬ハx都對(duì)人類有益。比如說：大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動(dòng)物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢!大熊貓長的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對(duì)黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來東張西望的神情，顯得像個(gè)小紳士。你瞧!它們多么可愛，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?cè)趺慈绦膫λ鼈兡?

寫有益的作文【篇9】

親愛的詩人杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神；莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品；劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；高爾基說：書籍是人類提高的門路；陳壽說：一日無書，百事荒涼；海倫·凱勒說：一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無窮廣闊的海洋……

實(shí)在，在我們的糊口中，我們都擁有良多導(dǎo)師，例如：歌手有自己的音樂導(dǎo)師，；匠有自己的木匠導(dǎo)師；旅行，有自己的海洋導(dǎo)師；而我，也有自己的人生導(dǎo)師，那就是書！書，在我的人生中起到了至關(guān)重要的作用，它教會(huì)了我許多道理：《花千骨》教我碰到難題不屈服；《鋼鐵是怎樣煉成的》教我要頑強(qiáng)勇敢；《媽媽請(qǐng)你原諒我》通過一個(gè)個(gè)典型糊口的情景敘述，告訴我要珍惜面前人……固然那些文字古詩詞，都只是從我的耳邊一閃而過，但它們會(huì)在我的心中一直回響，為我的學(xué)習(xí)和糊口指引，成為指點(diǎn)我人生的.導(dǎo)師。

書，就像糊口，時(shí)時(shí)刻刻都在演繹著；書，就像一根莖，假如沒有它的支撐，花兒就會(huì)凋謝；書，就像樹葉，假如沒有它的點(diǎn)綴，也就不會(huì)吸引游客的目光；書，就像劇本，沒有它的幫助，就沒有演員們今天的業(yè)績；書，就像我們的導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們從平凡走向非凡。我將會(huì)以書為學(xué)習(xí)載體，用它來裝飾我心靈的空間，讓我的人生能夠更加出色！

寫有益的作文【篇10】

在禮拜五的最后一節(jié)課，我們班上熱鬧不凡，原來本班第一場辯論會(huì)——“開卷有益”如期舉行了。

正方所講的是讀書的好處，反方講的是讀書未必有好處。他們兩方辯得非常激烈，而我們兩旁的觀眾也都聽得入了迷，只顧著替他們鼓掌加油，也不管他們說得到底妥不妥當(dāng)。

正方圍繞“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”展開了辯論，而反方以為讀垃圾書并沒有益處，相反，垃圾書會(huì)給我們帶來負(fù)能量。經(jīng)由他們反復(fù)講自己的觀點(diǎn)，我覺得他們?nèi)允瞧骄郑l也說服不了誰。主要是他們兩方都有能說會(huì)道的人在，固然他們講的不能通古博今，但仍是“巧舌如簧”的。

我覺得兩方的觀點(diǎn)都沒有錯(cuò)，但我的觀點(diǎn)是：“多讀書當(dāng)然比不讀書要好良多?！倍遥覀?cè)谝幻刻扉L大，會(huì)去分辨哪些書可以讀，哪些不能讀。還有一些漫畫書實(shí)在是可以讀的，好比說百問百答等等，它們能告訴你不知道的`一些知識(shí)，只不外是用漫畫來表示。

所以“開卷仍是有益”的。俗話說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。說得就是看我們?nèi)绾稳ミx擇讀一本好書了！

寫有益的作文【篇11】

開卷有益和開卷未必有益的作文

在一個(gè)無聊的星期天，我一個(gè)人無所事事來到樓下，聽一群姐姐唧唧喳喳在討論什么學(xué)題。

走近聽聽，也湊個(gè)熱鬧吧！之后，我聽見一個(gè)大姐姐說：“看書只看健康的書，不能看不健康的.書?！边@是什么問題呀？真奇怪！健康的書是什么？不健康的書又是什么？我迷惑不解地問姐姐，“什么書對(duì)我們不健康呢？”大姐姐就說：“像大人看的書小孩就不能看。比如：《生活小常識(shí)》`《婦女雜志》這些對(duì)你們沒有益處。只會(huì)讓你們想學(xué)大人一樣干這個(gè)干那個(gè)，對(duì)你們的身心很不好?！蔽矣X得未必是這樣，像《生活雜志》這種書，我覺得有的會(huì)對(duì)我們有很多的好處。比如說：黃瓜和檸檬不可同吃，如果我沒看過這本書，吃了吃了這兩樣?xùn)|西后果可能不堪設(shè)想，我覺得看這些書對(duì)我們還是有益處的。

哎呀！可能有些書對(duì)我們看了沒有好處，像游戲只類的書，給我們看了，會(huì)讓我們整天沉浸在游戲之中，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，我覺得我們小學(xué)生偶爾看點(diǎn)課外書也是可以的。也可以讓我們開闊視野，長點(diǎn)見識(shí)，避免與與社會(huì)脫軌，還可以讓我們從小達(dá)基礎(chǔ)，為將來打下根基?？偠灾?，盡量少看不適合我們讀的書。

“開卷有益”與“開卷未必有益”給了我不少啟示，讓向我這樣的小學(xué)生，引以為戒吧！

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開卷未必有益作文

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開卷未必有益作文 篇1

人們常說：“開卷有益”。但是仔細(xì)一推敲，就能發(fā)現(xiàn)這種說法也不完全正確。所以我認(rèn)為，開卷未必有益。

現(xiàn)在，許多同學(xué)都在看一些內(nèi)容不健康的書，有的同學(xué)還會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。之后。他們上課就一心想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績一落千丈。漢代的劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬?，就具備兩種功效：一是良藥，藥到病除；二是毒藥，置人于死地。二十年代的德國，不少人因?yàn)榭戳讼Ｌ乩盏摹段业膴^斗》，受其不良影響而淪為希特勒的殉葬品?！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯?，可能把你殺害?！边@句話一點(diǎn)都不假。有的人看書不認(rèn)真思考，只是像蜻蜓點(diǎn)水那樣隨便翻翻，試問，這樣的“開卷”又何益之有呢？現(xiàn)在，中國有許多大學(xué)生，考試成績特別好，而動(dòng)手能力卻差得不能再差。美國人認(rèn)為，體能和智能有著正面的相關(guān)性。所以，我們更應(yīng)該去鍛煉，去實(shí)踐。在實(shí)踐中，你肯定會(huì)得到一些知識(shí)，且比在書本明白的印象深刻。美國人正是因?yàn)樾欧铙w能和智能有一定關(guān)系，所以諾貝爾獎(jiǎng)得主有一半都是美國人。

就拿我自己的一個(gè)例子說說吧。我喜歡學(xué)習(xí)奧數(shù)，也看了不少奧數(shù)書?？墒?，我在做奧數(shù)中的樓梯問題，還是有一些不明白，為什么一樓沒有樓梯呢？我問爸爸，爸爸說：“書上找不到答案，這樣吧，我?guī)闳窍驴纯?，你就?huì)明白了?！蔽液桶职值揭粯菚r(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)：一從防盜門進(jìn)來就是一樓，一樓根本沒有樓梯。我問爸爸：這是為什么呢？爸爸回答：“一般的樓梯是雙跑的，就是轉(zhuǎn)一次彎，爬兩次樓梯。如果一層的樓梯和上面各層一樣的話，一進(jìn)防盜門就會(huì)碰到頭?！薄芭?，原來是這樣啊”——我若有所思地說。我問爸爸為什么知道這么多，爸爸說光讀書未必有益，要把書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來。我受益匪淺。

其實(shí)。不一定只有從書本中才能夠獲取知識(shí)。在信息技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今天，電腦，是接近萬能的，電腦中的知識(shí)比書中的知識(shí)還多，就連書都能在網(wǎng)上買到。可見如今的信息技術(shù)有多么的發(fā)達(dá)。我們也應(yīng)該要充分了解電腦，這樣，才能為祖國發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

我個(gè)人認(rèn)為，雖然開卷并非有益，但開卷也不是完全無益的。我們應(yīng)該將讀書與實(shí)踐結(jié)合，這樣才是一個(gè)能為國家做出貢獻(xiàn)的人。

開卷未必有益作文 篇2

人們常常說：“開卷有益”?？晌艺J(rèn)為開卷未必都有益。

因?yàn)橛行┤酥灰豢吹铰嫽蛐≌f就會(huì)愛不釋手，甚至廢寢忘食。就連上課也會(huì)情不自禁的低著頭偷偷的看。導(dǎo)致最后連初中也考不上，只能去江湖闖蕩，可是學(xué)歷太低，每家公司都不要他，為了生活他只好跟一些小偷去偷東西，從此便養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，讓在家里年事已高的父母在家里還為他擔(dān)憂。

還有一些人，見到別人在看漫畫和小說時(shí)，也跟著一起湊熱鬧，看著看著也著迷了，對(duì)正課一點(diǎn)也不關(guān)心，而對(duì)一些有害的漫畫或小說便愛不釋手。

為了避免養(yǎng)成不好的習(xí)慣，建議家人幫你買一些經(jīng)典的書給你看，必須選擇一些對(duì)你學(xué)習(xí)有好處的書，漫畫或小說最好少看或不看，才能避免對(duì)身體有害。

我覺得只要不看一些對(duì)身體有害的書，開卷才會(huì)有益。

開卷未必有益作文 篇3

人們常說：“開卷有益，看書有益?！钡?，仔細(xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。

現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。

其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會(huì)毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱?，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才?huì)對(duì)你有益。因此，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。

我認(rèn)為開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。

漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬帲途邆鋬煞N功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而淪為希特勒的殉葬品。“不好的書就像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你殘害”。一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸俗怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降，最后，你的努力還不是-成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書壞過強(qiáng)盜?！币虼?，開卷是否有益，得先看開什么卷。

有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？

“開卷有益”這個(gè)成語，作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

“書都讀得來的人，還怕有什么做不來。”這句名言是說什么書都讀的人，什么事都做得出來。那么，那個(gè)人如果看了不良的書，看過癮了，可能會(huì)做出不良行為。

果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學(xué)之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜；《莊子·列御冠》中的朱澤漫，他學(xué)了一門特殊的殺龍技術(shù)，其實(shí)沒有什么地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領(lǐng)白學(xué)也。如此說來，如不加選擇地開卷，總會(huì)事倍功半，害多益少！

看什么書也很重要，看不健康的書，吸收不好的。就像《蠟筆小新》這本漫畫書，我認(rèn)為這本是給成年人看的休閑讀物，而現(xiàn)在看這本書的都是毫無判斷是非能力的兒童，學(xué)了里面一些不良的語言和習(xí)慣。所以，我覺得開卷是否有益是不能一錘定音。

這篇議論文觀點(diǎn)明確，開篇即亮明自己的看法。論述部分層次清楚，重點(diǎn)論述了“開卷是否有益是要看書的好壞而定”，能綜合運(yùn)用引用論證、因果論證、舉例論證等方法。

開卷未必有益作文 篇4

古人云：開卷有益。都說讀書能長見識(shí)，提高作文水平，傳遞正能量，就連那些名人也說過：讀書破萬卷，下筆如有神、書讀百遍，其意自見、讀萬卷書，行萬里路等等。可是，開卷就一定有益嗎？在我看來，未必！

首先，如果我們打開的是不利于我們閱讀的書籍，那么閱讀的效果會(huì)適得其反?，F(xiàn)在，有很多的書都不適合我們看，傳遞的不是正能量。一些色情、暴力、恐怖的小說，如果看了，對(duì)我們的身心健康會(huì)造成了不可估量的危害。所以，我們還是要少看這些有害身心健康的書！

不只是書的問題，看書的姿勢(shì)、環(huán)境也影響著我們的閱讀質(zhì)量。有些人喜歡趴在桌子看書，撐著頭看書，趴在沙發(fā)上看書，躺著看書，坐車看書千萬不能養(yǎng)成這樣的看書習(xí)慣，否則容易駝背、近視等。還有些人喜歡在一些不利于讀書的環(huán)境下閱讀，比如刺眼的陽光下、昏暗的路燈下、一些嘈雜的地方等等，其實(shí)這也是不利于我們的身心健康，反而會(huì)造成對(duì)身體和心靈上的傷害。

最讓人難以理解的是，有些人沉迷于一些書中的描述，盲目地模仿?？磿械膫b客騰云駕霧、穿墻、輕功水上飄等，他們居然也跟著學(xué)，最后都是弄得頭破血流，甚至死于非命啊！這些故事告訴我們：不能太過于執(zhí)迷書本，書中所說的未必是真實(shí)的。

開卷既然未必有益，那么我們?cè)撊绾伍_卷才能做到有益呢？我覺得讀書應(yīng)該選擇有利于閱讀的環(huán)境，采用正確的讀書姿勢(shì)，選擇讀那些有益身心健康和個(gè)性成長的書籍。合理地安排閱讀時(shí)間，與學(xué)習(xí)科學(xué)搭配，做到勞逸結(jié)合，并嘗試做讀書筆記，搜集對(duì)我們有用的知識(shí)。我想，如果能長期保持這樣的閱讀習(xí)慣和方式，那么你一定能從閱讀中不斷汲取文化營養(yǎng)，讓自己健康成長起來。

開卷未必有益作文 篇5

看到開卷未必有益這個(gè)題目，大家一定會(huì)說：開卷未必有益是誰說的，應(yīng)該是開卷有益呀。還是讓我告訴你吧!

首先，一些適合兒童看的書會(huì)開闊他們的視野，拓寬他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們優(yōu)秀的品質(zhì)。比如說，多看一些有關(guān)毛澤東、周恩來、愛因斯坦等名人的傳記，就一定會(huì)被他們?nèi)烁聍攘λ恢挥X受他們熏陶。反過來說，一些不適合兒童看的書，比如說武打小說、愛情小說、爆笑校園類的漫話書等類的書，看了之后會(huì)消磨人的意志，耽誤人的時(shí)間，還會(huì)使人想入非非。我發(fā)現(xiàn)我們班有的同學(xué)看了這些書后走火入魔，上課偷看這些書，課后滿嘴胡言亂語，沒心思學(xué)習(xí)，結(jié)果成績一落千丈。

其次，只看書，不思考，也無益。我的爸爸媽媽是老師，很注意培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣。我兩三個(gè)月大時(shí)媽媽就把我抱在懷里讀《嬰兒畫報(bào)》之類的書給我聽，外公外婆笑話我媽媽給一年級(jí)的學(xué)生教研究生課程，可是后來他們發(fā)現(xiàn)我媽媽手指到哪，我的眼睛就看到哪，他們就不說什么了。就這樣四五歲時(shí)，我已識(shí)好幾百字，能自己讀《幼兒畫報(bào)》了?，F(xiàn)在我媽常給我買《兒童文學(xué)》，這是本適合9-99歲人看的書，書中的文章很精彩，非常適合我們學(xué)生看?？磿牧?xí)慣是養(yǎng)成了，可是我光看書，不思考。有時(shí)候，我還以看書為借口，躲避寫作業(yè)，消磨時(shí)間，所以我的成績并不很優(yōu)秀。

現(xiàn)在你明白了吧，看書如果選擇不適合我們兒童健康成長的書，就會(huì)誤入歧途。另外光讀書，不思考，等于白讀書。所以說：開卷未必有益。

開卷未必有益作文 篇6

英國學(xué)者費(fèi)爾丁曾經(jīng)說過：“讀一本不好的書，就是交一個(gè)不好的朋友?！边@就是所謂開卷未必有益，

一本好書可以開拓我們的視野，教給我們?cè)S多知識(shí)，同時(shí)也可以修身養(yǎng)性，陶冶情操。但如果讀了一本不好縫書，不但不會(huì)對(duì)我們有什么好處，反而對(duì)我們有壞處。

《莊子·列御冠》中的朱澤漫，他花費(fèi)大把的時(shí)間，大量的精力，從一本書上學(xué)會(huì)了一門特殊的殺龍技術(shù)。正當(dāng)他信心十足，準(zhǔn)備去殺龍時(shí)才發(fā)現(xiàn)這世間并沒有龍，那只不過是書中憑空捏造出來的。這使他白費(fèi)的力氣，白費(fèi)了時(shí)間。

無獨(dú)有偶，納粹德國元首希特勒的自傳《我的奮斗》是納粹主義理論的最集中的體現(xiàn)。這本書影響了二戰(zhàn)前以及二戰(zhàn)后時(shí)所有的德國年輕人，使他們甘愿為法西斯賣力。

而現(xiàn)在的許多學(xué)生也因?yàn)殚喿x了不好書籍，不良報(bào)刊導(dǎo)致污染了心靈，染上了惡習(xí)。從而走上了犯罪的道路，并越走越遠(yuǎn)。

諸如此類的事例，還有很多很多，這也無時(shí)無刻不提醒著我們，一次又一次地為我們敲響警鐘，開卷未必有益，讀書一定要讀好書、讀名著，不要觸碰不良書刊，就像冰心曾經(jīng)說過的：“讀讀書，好讀書，讀好書?！?/p>

開卷未必有益作文 篇7

人們常說：開卷有益。而我卻認(rèn)為，開卷未必有益。

有些書，讀了就不會(huì)有益。比方言情 劇。而有些書，讀了不但無益，而且有弊，比如一些口袋書、黑書，等等。但是，開卷是否有益，也在于讀書人本身的品格，一本書，往往有好處也有壞處。如 《福爾摩斯》(英柯南道爾著)，好人看了就會(huì)小心謹(jǐn)慎;警察看了就會(huì)學(xué)他破案的手法;而心術(shù)不正的人就會(huì)學(xué)他們作案的方法。

所以，漢人劉向說：書猶如藥，善讀之可以醫(yī)愚。我認(rèn)為這句話還不是很恰 當(dāng)。因?yàn)闀撬?，藥有三分毒。書既為毒藥又為良藥。吃了良藥可以治愚，吃了毒藥卻可以致人于死命。然而，吃錯(cuò)藥也會(huì)致人誤入歧途。

我們的課文中說過：書是一處你隨時(shí)想去就去的舊地，也是一位好友。對(duì)!好書就是一座向你敞開著大門的、富麗堂皇的宮殿;而壞書就是一處同樣向你 敞開著大門的、死氣沉沉的墳?zāi)?，真正的墳?zāi)埂６簧鹘Y(jié)交了一位心術(shù)不正的朋友，他也會(huì)將你從宮殿拉向墓地。如果與一位正直的朋友相交，他會(huì)把走近 墓地拉入宮 殿，或把徘徊在外的你推入宮殿。

比如，金庸的武俠小說就是一處半為 宮殿半為墓地的地方。有兩位初中生，迷上了《射雕英雄傳》。一位不分日夜的看，成績一落千丈，生了病，在病床上還在看，如果把他的書收掉，他 就會(huì)蹦起來拼命。但是，另一位則深知其利害，只草草的看。看完后分析那對(duì)那不對(duì)。這樣，既使壞書中的一點(diǎn)好處，也逃不過后者的眼 珠。 所以，只要功夫明，好壞書都變成金。

暑假時(shí)期，我表妹從我家的老底子──書房主書柜最深處，翻出一本《藍(lán)貓?zhí)詺?000問----軍事類》。頓時(shí)，我倆都著了迷。一周后，她學(xué)會(huì)了 將我家鐵制的晾衣桿、上面缺了一個(gè)角的拿來當(dāng)槍，如果發(fā)脾氣，便拿來刺(藍(lán)貓?jiān)跁惺箻?;她還學(xué)會(huì)了拿掃把來當(dāng)棒，拿來砸。然而，我則學(xué)會(huì)了有 關(guān)如何了解兵器類的捷徑與某些高科技的領(lǐng)域。而且，她的脾氣是暴虐無常的。稍有不順心，她便左手持棒大肆揮舞。那時(shí)我也只好翻臉了我抄起雨傘，朝她劈頭蓋臉地一本書無論讓任何人撕了，我都會(huì)身不由已的發(fā)起瘋來：操起身邊任何能當(dāng)武器的東西，大叫 著

所以，同樣的書，不同的人讀的方法不同，效果也是不同的。

能引起這樣效果的還有《四大名著》。我們班里的一位同學(xué)已經(jīng)中了《西游記》的毒了;有兩位是《水滸傳》中毒，有三位是《紅樓夢(mèng)》中毒，還有四位是 《三國演義》中毒。而我就以那十位同學(xué)為反面教材，并且勸大家不要成為《四大名著》的殉葬品，而要成為《四大名著》的獲益者!然而，已經(jīng)中毒不等于已經(jīng)入 土，還是可以挽救的!《三國》：注重它的計(jì)謀，會(huì)有好處;壞處是導(dǎo)致心術(shù)不正?！端疂G》：注意以他們的義氣來作為朋友間的橋梁;壞處是會(huì)萌發(fā)兒童的逆反心 理?！都t樓》：學(xué)習(xí)作者的寫作與想象能力;壞處是看了后會(huì)讓某些同學(xué)整天無所事事。《西游》：學(xué)習(xí)孫悟空的辨析能力(用不著練火眼金睛)與唐僧的毅力;壞 處是會(huì)讓某些同學(xué)走火入魔，扮演《西游》中的人物太過火了。

這是一些書的主要優(yōu)缺點(diǎn)?？梢姡和槐緯?，有些人看了會(huì)獲益，有些人看了會(huì)獲弊。

開卷是否有益，主要在于三個(gè)方面：一：讀書的方法。二：書的種類。三：讀書人的品格。所以，我認(rèn)為開卷未必有益，不開卷也未必有弊。至于這個(gè)問題，也就不能一錘定音了。

開卷有益作文7篇

“開卷有益作文”或許能夠幫助您找到對(duì)這個(gè)問題更好的回答，通過作文可以了解一個(gè)人的見識(shí)和認(rèn)知能力，通過寫作我們可以更好地表達(dá)出自己的思想和觀點(diǎn)。作文要寫得真實(shí)，避免出現(xiàn)憑空捏造，優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？

開卷有益作文 篇1

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書箱是全世界的營養(yǎng)品?！边@話說得一點(diǎn)兒也不假。書能給我們更多的智慧，能提高我們的閱讀能力和想象力?？傊痪洌骸伴_卷有益。”

書，大家再熟悉不過了，每個(gè)家里有書?？墒悄銈兌迷鯓幼x書和讀書的好處嗎？如果不知道，就由我來告訴大家吧！

如果懂得怎樣讀書，那么你的知識(shí)就會(huì)越積越豐富。

要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣非常重要。一是：要勤于做筆記。當(dāng)然別人的書就不好意思了。你可以在書中劃出好詞佳句。好詞可選用彩色的筆，（需要醒目）各別詞語的意思較難理解，可通過查閱詞典或資料，查閱之后，可用彩筆把詞語的意思記在那個(gè)詞的上面，假若上面沒有足夠的空間，可以打個(gè)箭頭，記在靠近那個(gè)詞的地方。（當(dāng)然，越近越好，能記在上方是更好），劃句子可用波浪線、橫線、雙橫線，同樣選用色筆。二是：平時(shí)要積累，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)，”這樣就等于白白浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。一有空就能想起讀書，并拿起書來讀，那最好。學(xué)習(xí)好的人，就是靠平時(shí)閱讀的積累。你讀的書越多，智慧就越多，知識(shí)就會(huì)很有限。所以說，平時(shí)積累是多么重要啊！

說完讀書的方法，咱再來談?wù)勛x書的好處。

讀書的好處很多。平時(shí)常常計(jì)課外書可讓我們學(xué)到課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，讓你的知識(shí)更淵博；它還能提高我們的閱讀能力和擴(kuò)展我們的想象力；有時(shí)遇到的問題，也能從書中找答案；牢記一些好詞好句，對(duì)你的作文也會(huì)有很大的幫助。

大家千萬要牢記讀書的方法和讀書的好處，還有一句能激勵(lì)大家的話：“開卷有益！”

開卷有益作文 篇2

古人云“開卷有益”，讀書于己有益，這話放在今天亦是不假，那么如何知其益處呢？

其實(shí)不用多加思考便知，讀書最直接的益處便是提升自身知識(shí)水平，使未知成為已知，已知更為精深。

西漢劉向曾言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蔽覀児妗坝蕖眴幔糠且?，作為普通人每個(gè)人的智商水平其實(shí)都相似，然而某物某事他知而我不知的原因，就是讀書少。

君不見江東呂子明踏輕舟白衣渡川何等用計(jì)深沉，而他當(dāng)年也不過一粗人罷了。也正是讀書，才有了魯肅那句“士別三日，當(dāng)刮目相看”也使得他最終成為東吳大都督。

書不僅能醫(yī)“智愚”更可以醫(yī)“心愚”。

俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書讀進(jìn)去了，心也就自然地沉溺于斯，不為世俗所擾。讀《詩經(jīng)》可聞關(guān)關(guān)鳥啼；讀《離騷》可見忠臣心血；讀《山?！房捎^異獸百象……書能使人心靜，以一顆平靜純粹的心去讀書，書中的精華也能留存于心中。“人能常清靜天地悉皆歸”便是這個(gè)道理。

遙想東坡先生一生仕途并不順意，屢遭彈劾貶謫，卻依舊能寫出“門前流水尚能西”的句子來，我不禁想，能夠有如此心境，當(dāng)他竹杖芒鞋行于山水之間時(shí)，身旁必定帶著一本書吧。

前文提到開卷有益，因?yàn)闀舍t(yī)愚，卻也不要忘了讀前頭有個(gè)“善”字。何為”善”？讀好書，會(huì)讀書。

開卷有益，然而一本粗制濫造的書，又或形如當(dāng)下流行的快餐式閱讀，過目即忘，又何談?dòng)幸妫恐挥杏羞x擇地去讀書，讀適合自己，有意義的好書，那才真正算得上是開卷有益。

又有一言，“不動(dòng)筆墨不讀書”。一本經(jīng)典，不讀精，不讀深，一語不解，一言不記，囫圇吞棗般翻完便算是讀了，這便不是讀書，更遑論有益，讀書時(shí)記得寫下所感，更要感知其理，這才能“善讀”，才能使開卷真正有益。

當(dāng)今時(shí)代潮流下，蜂擁而至的形形色色的信息，讓人無法體會(huì)什么叫開卷有益，我們何不逆流而上，去讀書，去思考，讓書真正有益，這樣方能在競爭如此激烈的社會(huì)中立足。

開卷有益作文 篇3

大家都很熟悉唐朝詩人杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書可以洞曉世事滄桑，讀書可以廣濟(jì)天下民眾，讀書可以讓我們進(jìn)入智慧的殿堂。

在這個(gè)充滿了信息化的世界里，讀書是我們獲取知識(shí)的一個(gè)主要途徑。多讀書可以拓寬我們的知識(shí)量，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)我們以后的交流和寫作都有很大的幫助。

我們的知識(shí)就像一個(gè)水庫，水庫里面的水，就像我們頭腦里面的知識(shí)，水有多少，知識(shí)就相應(yīng)的有多少。如果，我們讀著讀著，不想再讀了，就停止在那里而不繼續(xù)讀下去，頭腦里的知識(shí)慢慢變淡了，那水庫里那些水也會(huì)慢慢的干涸，只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的頭腦保持豐富的知識(shí)，而不會(huì)讓大量的知識(shí)流失。開卷到底有沒有益，我想讓事實(shí)說話。古今中外，有哪一個(gè)很著名的作家不曾千萬次開卷的？正是因?yàn)樗ㄋ﹤冮_卷讀書，他們才成為了著名的作家，孔子讀書破萬卷，編寫修訂了《詩》與《書》；司馬遷讀書破萬卷，寫成了《史記》彪炳千秋······我覺得高爾基說得真好：多讀書才能增長我們知識(shí)，使人更聰明、智慧。如果我們一點(diǎn)書都不讀，那知識(shí)又是從何而來的？而且，現(xiàn)在關(guān)于讀書有益的名言也都有許多。大家想一想，這么多的名人總結(jié)出來的各種經(jīng)驗(yàn)，難道不能充分說明嗎？就像杜甫所說的“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書是有好處的請(qǐng)大家快快實(shí)際行動(dòng)起來吧！

開卷有益作文 篇4

人們都說：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀書萬卷書，行萬里路?！弊x書擁有知識(shí)，還真是件好事哩。

記得有一次，語文考試，出了一道難題：古詩中“至今思項(xiàng)羽”的后一句是什么？我仔細(xì)想一想，雖然這首詩沒學(xué)過，但好像在哪里看過，啊，上次在《小學(xué)生必背古詩》中看過，后一句是“不肯過江東”。試卷發(fā)下來，看到那鮮紅的勾勾，我心里像吃了蜜一樣甜，全班就我一個(gè)人做對(duì)了，幸虧我看了《小學(xué)生必背古詩》。

還記得有一次，老師在課堂上提出了一個(gè)罕見的問題：“四書”是？“五經(jīng)”是？全班鴉雀無聲，我舉手輕而易舉地答了問題。老師贊許地叫我做下，同學(xué)們都用羨慕的目光看著我，我心里想：都是看書造的福氣，看書真的能增長我的見識(shí)。

同學(xué)們，看書何嘗不好呢？多看點(diǎn)書吧，不僅可以增長見識(shí)，還為你的將來打好了基礎(chǔ)。學(xué)到了知識(shí)長大后才會(huì)出人頭地，才有能力為祖國為人民做出貢獻(xiàn)。

開卷有益作文 篇5

人們常說：“開卷有益”，但是，仔細(xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。

現(xiàn)代社會(huì)的人民推翻了古人“開卷有益”的說法，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為“開卷未必有益”。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益處，而是說多讀那些不健康的書籍會(huì)對(duì)身心造成影響，沒有好處。當(dāng)你讀了那些不健康的書后，會(huì)導(dǎo)致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì)，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)?。?/p>

現(xiàn)實(shí)生活中有很多少人就是因?yàn)榭戳四切┎唤】档臅呱狭撕诎档牡缆?，落入痛苦的深淵。當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是一個(gè)很好的證明，就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了不良惡習(xí)，導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。這時(shí)如果不懸崖勒馬，只能讓他/她陷得更深。讀書固然是好事，但是要選擇所讀的書的種類，不可以讀有害身心的書，這樣不僅沒有益處，反而還葬送了自己的前途。

因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。

……

開卷有益作文 篇6

英國哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，理論使人莊重，修辭與邏輯使人善辯。”的確，讀書可以陶冶情操，明白事理，增長見識(shí)，使人聰慧，只要開卷讀書，都會(huì)對(duì)我們有益處。

俗話說，“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！贝竺ΧΦ拿绹l(fā)明家愛迪生，一生的發(fā)明有近兩千多項(xiàng)，被譽(yù)為發(fā)明大王；他沒有上過幾天學(xué)，能取得這樣輝煌的成就，這是他堅(jiān)持不懈發(fā)奮讀書，自學(xué)成才的結(jié)果。美國作家海倫凱勒一生是在黑暗無聲中度過的，她通過閱讀改變自己的人生，傲然面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，她的自強(qiáng)不息的精神，成為全世界學(xué)習(xí)的楷模。正是因?yàn)樗麄円恢眻?jiān)持努力地讀書學(xué)習(xí)，才創(chuàng)造了如此輝煌的成就和奇跡。

杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話告訴我們，書讀得多了，寫起文章來就會(huì)得心應(yīng)手。前蘇聯(lián)大文豪高爾基，一生如饑似渴地讀書，為了讀書，他曾經(jīng)挨過老板娘的毒打，受盡了屈辱，但他忍受下來，閱讀了大量的作品，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，最終成就了一位文豪巨匠。

我國著名的現(xiàn)代劇作家曹禺，年輕時(shí)就愛書如命，拼命苦讀，在23歲時(shí)出版了震驚當(dāng)時(shí)戲劇屆的《雷雨》，后來又創(chuàng)作了《日出、《原野》等有影響力的作品，這些輝煌的成就，和他大量的閱讀是分不開的，通過閱讀大量的書籍作品，作家們積累了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，才創(chuàng)作出一部部有影響力的作品。

讀書可以改變命運(yùn)，讓人成才。美國政治家、科學(xué)家富蘭克林，自幼酷愛讀書，由于家里貧困，無錢上學(xué)，從少年時(shí)期開始，富蘭克林就獨(dú)自謀生，但他堅(jiān)持讀書自學(xué)，寧可不吃面包，也要將僅有的一點(diǎn)錢用來買書進(jìn)行閱讀；書籍成了他的精神食糧，他抓住一切機(jī)會(huì)專心讀書，勤奮學(xué)習(xí)，最終在許多領(lǐng)域取得了輝煌的成就，成為美國《獨(dú)立宣言》的起草人。

讀書可以使我們受益終身，從書中，我們不僅可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)，讓我們變得聰明；讀書還能幫助我們深入思考，通曉許多做人的道理，成為有用之才。今后我要發(fā)奮讀書，讓書籍成就我人生的輝煌。

開卷有益作文 篇7

有人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這就體現(xiàn)了讀書的益處，可現(xiàn)在國人普遍缺乏讀書意識(shí)，所以并不能深切地體會(huì)到讀書帶來的益處。

我認(rèn)為讀書的益處有三點(diǎn)。

第一點(diǎn)，讀書有益于拓展我們的知識(shí)面，幫助我們走向成功。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯，忠實(shí)的伴侶，最真誠的朋友”。所以讀書能夠不斷充實(shí)自己?；蛘攥F(xiàn)實(shí)點(diǎn)來說，讀書時(shí)成功的墊腳石，從古至今，人們一直以考試來選拔人才，從唐朝的科舉制度到現(xiàn)在的高考。而如果你想以后的人生能過的好一些，就必須在這些考試中取得好成績，而取得好成績的方法就是多讀書。這就是為什么山區(qū)的孩子這么迫切想讀書的原因，因?yàn)樗麄兿胪ㄟ^讀書取得好成績，從而改變他們自己的命運(yùn)，走出大山。

第二點(diǎn)，讀書有利于我們提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。近年來，國人素質(zhì)屢次遭受質(zhì)疑，有些國家甚至在景點(diǎn)處專門設(shè)置了中文標(biāo)語，這讓作為中國人的我感到羞愧?；叵肫鹪?jīng)看過的一篇調(diào)查全世界各國每年平均讀書量的科學(xué)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)表明猶太人人均每年讀書量最大，中國人人均讀書量最少。素質(zhì)低和人均讀書量最少，這兩者沒有必然聯(lián)系嗎？我認(rèn)為是有的，這就像拿一個(gè)只有小學(xué)文憑和一個(gè)大學(xué)生來比，這兩者的談吐舉止定是有極大差異的，而構(gòu)成這差異的原因是讀書量的多少。有人說我們不是九年制義務(wù)教育嗎，素質(zhì)和修養(yǎng)可以在那時(shí)培養(yǎng)。我認(rèn)為九年制義務(wù)教育只能幫你認(rèn)識(shí)最基本的東西，而素質(zhì)和修養(yǎng)需要更深層次的閱讀。

第三點(diǎn)，讀書可以幫助我們?cè)谶@浮世中維持本心，保持最真的自我。在這物欲橫飛的時(shí)代，人們的心靈早已不再純真，大千世界充斥著各種各樣的誘惑，人們的心靈很難找到歸屬。柴靜說過：“人最大的痛苦，就是心靈沒有歸屬，不管你知不知覺，承不承認(rèn)?！彼袁F(xiàn)在很多人正經(jīng)歷著這種痛苦，但書籍會(huì)將你救贖。當(dāng)你某個(gè)午后，在慵懶的陽光下，將一盞茶，喝到無味，將一本書，讀到無字之時(shí)，你會(huì)頓覺心靈定是從來有過的充實(shí)寧靜，這是書籍將你救贖的證據(jù)。有人常問何處是靜土，我認(rèn)為有書的地方就是靜土，因?yàn)樗鼤?huì)將你帶向你靈魂最深處。

所以多讀書吧，清淡的墨香和書卷味會(huì)讓你體會(huì)到這其中的奧妙。

開卷有益議論文作文(匯總9篇)

經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上開卷有益議論文作文，我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文本，寫作會(huì)讓我們靜下心來思考每天的日常。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的，寫好作文要先從什么地方著手呢？

開卷有益議論文作文(篇1)

《竊讀記》中的小英子，因家境貧寒，而去書店“竊讀”，最終寫出了深受讀者喜愛的《城南舊事》;《小苗與大樹的對(duì)話》中的季老先生，在少年時(shí)不懈努力地讀書，成了著名的文學(xué)家、思想家和宗教學(xué)家。他們都是因?yàn)樽x書而走上成功之路的，所以開卷是有益的。古今中外也有不少這樣的例子，如下：

宋朝有一位著名的史學(xué)家司馬光，他小時(shí)候聰明過人，人稱“神童”，他不僅沒有驕傲，反而更加努力地讀書。他讓人做了一個(gè)圓木枕頭，只要在睡覺時(shí)把頭稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾動(dòng)，把他驚醒。這樣，司馬光就只能起來讀書。司馬光長大后，花了54年時(shí)間寫成了《資治通鑒》。因死后被封為“溫國公”，所以這段故事就叫“溫公警枕”。

在司馬光之前，有兩位生于春秋戰(zhàn)國時(shí)代的思想家、教育家。他們便是孔子和孟子?？鬃雍苄【统闪斯聝海壹依锖芨F。但他很有上進(jìn)心，十五歲時(shí)便確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，開始努力讀書，總結(jié)了一套學(xué)習(xí)方法，最終成為了著名的思想家和教育家。孟子小時(shí)候，他媽媽為了給孟子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搬了三次家，史稱“孟母三遷”。后來，孟子有一天突然不想學(xué)習(xí)了，便說出：“學(xué)習(xí)真沒意思。”他媽媽聽見了，便剪斷了沒織完的布，然后對(duì)兒子說：“兒啊，你這樣不專心讀書，就像這沒織完的布被剪斷，終成廢物?！笨梢娮x書的重要性。

晉代名臣車胤和孫康，小時(shí)候家里買不起油燈，晚上不能讀書。車胤捉了很多螢火蟲，放入一個(gè)網(wǎng)袋里，吊在書桌上方，他便借熒光讀書;孫康則在雪夜借雪光讀書。后來，他們都成了很有學(xué)問的人，人們用“囊螢映雪”來比喻家境貧寒，而努力讀書的人。

法國國王拿破侖不僅是個(gè)著名的軍事家，也是一個(gè)“蛀書蟲”。拿破侖生在一個(gè)破落的貴族家庭里，所以學(xué)校里的同學(xué)都瞧不起他，于是，他開始努力地讀書，使學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，同學(xué)再也不輕易嘲笑他了。這個(gè)讀書的習(xí)慣一直到他當(dāng)上了皇帝?；F盧之戰(zhàn)失敗后，他被流放到了圣赫勒拿島，陪伴他走過余生的，不是槍炮，而是維吉爾的史詩、伏爾泰的悲劇。

愛迪生小時(shí)候曾在去底特律的火車上賣過報(bào)，火車在底特律停幾個(gè)小時(shí)，他便在全城最大的圖書館讀書。一天，一位先生問他：“你不是昨天那個(gè)孩子嗎，你讀了多少書了?”“17英尺。”“你讀的書和昨天的種類不一樣了，這是為什么?”“我想讀完圖書館全部的書?！薄澳憧烧嬗兄練獍?”

從上面的故事中，這些名人都是因?yàn)樽x書走上了成功之路，所以開卷是有益的。既然開卷是有益的，那么我們每天就應(yīng)該讀知識(shí)性強(qiáng)、有意義的書。

開卷有益議論文作文(篇2)

書，是人精神生活上不可缺少的一劑良藥。

讀書可以令你得到精神的慰藉，得到知識(shí)，使我們的品質(zhì)得到升華。所以開卷有益。開卷有益，因?yàn)樗鼛Ыo我們的是精神的慰藉。書中可以找到溫馨的故事，關(guān)于親情，關(guān)于友情……看到文中的主角最終得到了幸福后，我們的心不也會(huì)為之歡呼嗎?它讓我們看到人性中最善的一面，令我們也不由自主地去回味自己生活中的真情，感受自己身邊的溫暖，讓我們的心得到巨大的滿足。開卷有益，因?yàn)樗艚o我們的是知識(shí)。你永遠(yuǎn)無法游遍全世界，無法去經(jīng)歷每一件奇妙而又新奇的事物，但是書給你的，卻是無盡的你想知道的事。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路?！弊x了書，你就可以明白許多，在書中旅行，找到知識(shí)寶藏，解開心中的謎團(tuán)。

這些知識(shí)可以伴你到永遠(yuǎn)，是我們一生的財(cái)富。開卷有益，因?yàn)樗刮覀兊钠焚|(zhì)得到升華。打開書看看吧，真善美以及假惡丑全部包含在里面了。讀完書，我們就會(huì)得到一個(gè)思想上的覺悟：一切真善美都是崇高的，一切假惡丑都是卑賤的。這讓我們自然而然地向著真善美的道路前進(jìn)，在這條路上不斷完善我們的品德，進(jìn)而達(dá)到更高的層次。

說到這兒，你就會(huì)明白了，書是沒有私心的，它公正地評(píng)判著世間萬物，向我們展示一切。開卷的確有益。

開卷有益議論文作文(篇3)

人們常說:“開卷有益?！钡灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不該看的書反而有害?！蔽业挠^點(diǎn)是開卷有益。

“書是人類進(jìn)步的階梯”高爾基說。你只有不斷地讀書,才會(huì)不斷的進(jìn)步和成長。一本你喜愛的書就像一把金鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;一本書就像一臺(tái)時(shí)光機(jī),帶我們穿古至今;一本你喜愛的書就像一艘船,載我們到知識(shí)的彼岸;一本你喜愛的書就像一架宇宙飛船,帶我們走進(jìn)這個(gè)充滿知識(shí)的世界;一本你喜愛的書就像一位老師,把知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們;一本你喜愛的書就像一束陽光,照進(jìn)我們的生命;一本你喜愛的書就像一瓶水,為我們解決疲乏和干渴;一本你喜愛的書就像你人生路上的引路人……

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才是打開知識(shí)大門的鑰匙,看到一片新的課文或文章,我們應(yīng)該先初讀,然后在精讀,在精讀的過程中理解,最后總結(jié)心得體會(huì)。讀書應(yīng)該反復(fù)讀,常讀常新。讀書就應(yīng)該養(yǎng)成良好習(xí)慣——讀書要摘錄書中優(yōu)美詞句,記描寫的精彩段落,寫批注,讀書要有方法,弄清楚為什么,由淺入深,進(jìn)行閱讀,還要有獨(dú)到的見解。媽媽說:“一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長的人,才是一個(gè)不斷成長的人。”

劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?！睍侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶。冰心奶奶說過:“讀書好,多讀書,讀好書,”告訴我們應(yīng)該讀一本好書,在讀好書的基礎(chǔ)上多讀書。由此可見書是多么重要的呀!

……

所以我贊成開卷有益。

開卷有益議論文作文(篇4)

正方辯論；開卷有益，我們可以從各種書上尋找資料，擴(kuò)寬思維，擴(kuò)大知識(shí)面。我們還可以從書上學(xué)一些道理，懂得我們做人要具備那些；如借材喻人，把老黃牛比做人的精神，挑山工，一本教科書。我方認(rèn)為開卷有益，同時(shí)我們同學(xué)喜歡看科幻小說，這樣也可以幫助我們寫作文篇

人們常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我看來，閱讀是一個(gè)自我打造的過程。

又是一個(gè)星期五，又是一次語文考試后，心情又是那么壓抑，我已呆坐良久。窗外的陽光透過指間，傾瀉在手旁的書上，＂論語＂二字閃閃發(fā)光?？磿?huì)兒書好了，正好解解悶，我想。

＂曾子曰：＇吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？＂回想我一天的時(shí)光，我可曾認(rèn)真學(xué)習(xí)，我可曾為自己努力了，我可曾反思失利的原因。不，這一天的光景我都沉浸在語文考試后的壓抑之中，只是忙著自怨自艾罷了。怎能這樣虛度光陰，怎么這么輕易被挫折擊敗。摸著這幾行字，心中泛起了愧疚的漣漪。

我的手不由自主地翻動(dòng)書頁。映入眼簾的是，＂溫故而知新，可以為師矣。溫故？我從來沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，又怎得知新。腦海里浮出了白天考試的情景：這次是整本書綜合考試，看著卷子不禁頭皮發(fā)麻，學(xué)過的知識(shí)全然忘記，這才導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)誤率高居不下。再次憶起考試，心中不再壓抑，而是欣喜，找出錯(cuò)誤原因的欣喜。

放下論語，端起語文書：觀滄海，曹操。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙朗朗的讀書聲在書房里響起。

感謝書卷，讓我找到方向，努力打造一個(gè)更好的自己！

開卷有益議論文作文(篇5)

源靜則流清，本固則木茂。

一個(gè)人的精神能力的范圍決定了他領(lǐng)略高級(jí)快樂的能力，所以開卷有益，讀書成為了一個(gè)人領(lǐng)略快樂的直接推動(dòng)力。

讀書，可以豐富自我，進(jìn)而改變命運(yùn)。

宋濂自幼家貧，卻刻苦好學(xué)，遍求書籍“手自筆錄”，不斷地升華自己，最終位極宰相，名噪四方。無獨(dú)有偶，戰(zhàn)火紛飛的亂世之中，有一人憑一己之力游說四方，使得六國歃血為盟。他便是戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦，當(dāng)他手持六國相印，榮歸故里時(shí)，誰又能想到數(shù)十年前的他，竟是鄉(xiāng)間粗鄙之人呢？蘇秦“頭懸梁，錐刺股”，在日夜苦讀中，漸漸學(xué)識(shí)廣博，宋濂與蘇秦?zé)o一不是印證了讀書改變命運(yùn)，豐富自身這一道理。

讀書如同泡茶，循序漸進(jìn)。

首先，你剛剛開始閱讀，便如同嗅到茶水初泡時(shí)的香氣那樣獲取一些淺顯的知識(shí)，稱之為“淺閱讀”。在此階段，你可以培養(yǎng)你的閱讀興趣。好了，聞夠茶香了，你迫不及待地想要喝茶了。于是，你就自然而然地開始了“深閱讀”。朱熹說“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而深思?！弊屑?xì)研究語句，品味作者思緒。不僅豐富了我們的內(nèi)涵，更激發(fā)我們的志趣。就如同那嚴(yán)嚴(yán)冬日里，慈母遞來的一杯醇厚的濃茶，暖和你的心扉。

當(dāng)然，這一切都基于“開卷”，而這“開卷”之后的益處，便如上述內(nèi)容：源源不斷。

在如今喧囂的的社會(huì)，更應(yīng)呼喚文化回歸?！伴_卷有益”不再只之于學(xué)者，更之于所有國民。在人生的道路上，許多人走得太過匆忙，等不及停下來看看。看似分秒必爭，實(shí)則錯(cuò)過了萬千真淳。汪曾祺說：“山水下注，有如梵唱，流水念經(jīng)，亦是功德?！敝袊v橫于世五千余年，其文化底蘊(yùn)無窮，做為國人，何不放慢腳步，打開書卷，心緒便也是悠然的，又何必在意那遠(yuǎn)方無盡的路，反正都是要到的。

心隨念走，身隨緣游。讀萬卷書，行萬里路。正如那位女教師所說的“世界那么大，我想去看看。”去祖國的萬千山水走走吧，愿你知行合一。

生活的快樂是什么，你是答案。

給自己一些時(shí)間，去開卷吧！

開卷有益議論文作文(篇6)

看到“讀書”這個(gè)主題，我腦海中自然閃現(xiàn)出了“開卷是否有益”這個(gè)問題，開卷是否有益?且聽我慢慢道來。

有些同學(xué)說，開卷必定有益，理由是每本書都有其優(yōu)點(diǎn)，從不同角度去欣賞，可能會(huì)有不同的收獲;而有的同學(xué)卻認(rèn)為“開卷弊大于利”，因漫畫書、言情小說之類的書只能使同學(xué)們受到更多的負(fù)面影響，不能振奮人的精神，對(duì)同學(xué)們沒有什么好處。

我卻認(rèn)為“開卷”最重要的是選擇好“卷”，市場上的書有幾百種，關(guān)鍵要看選擇哪類書。經(jīng)典名著是值得我們一看的，像《三國演義》、《西游記》《巴黎圣母院》等中外著作，它們能夠催人奮進(jìn)，給人以哲理的啟迪，教人分辨人間是非，體驗(yàn)不同人群的喜怒哀樂，陶冶人們美好的心靈。而那些漫畫之類的書，對(duì)我們的語言能力和寫作是幫助不大的，但是它也自有其魅力———了了幾筆卻能“說”出許多故事來，所以這類書不是不能看，但是要適當(dāng)?shù)乜?，就是說作為一種短暫的休閑工具，比如學(xué)習(xí)累了，可以用它們來適當(dāng)放松放松。

總之，我認(rèn)為：開好卷必有益，開“壞”卷卻有其害。

開卷有益議論文作文(篇7)

書就像一本常識(shí)寶庫，讓我們翻開它們，翻開一趙又一趟別致的尋寶之旅。

翻開旅行雜志，可以不必出門，就能欣賞到世界各地的風(fēng)景。有白雪皚皚的瑞士鐵力大山;有風(fēng)景明媚的三亞;有巧奪天工的美國大峽谷;有滿山遍野櫻花的日本北海道;還有阿里山的日山云海;這些美麗的當(dāng)?shù)?，都令我神往?/p>

翻開名人列傳，可以看到許許多多不同的歷史人物，像創(chuàng)造電燈的愛迪生、解放黑奴的林肯、創(chuàng)造電話的貝爾、創(chuàng)造飛機(jī)的萊特兄弟，還有孔子、海倫凱勒，這些人都是十分令人敬仰的人。

翻開自然科學(xué)的書，我就變成了常識(shí)廣博的小博士了。像為什么會(huì)有潮夕?為什么星星會(huì)閃耀?為什么小白兔的眼睛是赤色的?許許多多的常識(shí)，都可以在自然科學(xué)的書里邊發(fā)現(xiàn)答案。

開卷有益就是鼓舞我們要多多看課外讀物，你想知道非洲的動(dòng)物嗎?你只要去圖書館走一趟，把相關(guān)的書都找出來讀一讀、看一看，你的尋寶之旅，就必定可以滿載而回的。

開卷有益議論文作文(篇8)

（篇一）

有人說：“開卷未必有益”。我卻覺得“開卷必定有益”。

有多少人讀書而考上大學(xué)!讀書不僅能增長知識(shí)，還能開闊我們的視野，豐富我們的想象力。

讀童話書，如，《格林童話》能增長我們的想象力，能告訴我們世間的險(xiǎn)惡。讀歷史書，如，《中國上下五千年》能讓我們知道名人名勝。如，長城是誰建造的，三皇五帝都有誰呀!讀關(guān)于動(dòng)物的書，如，《十萬個(gè)為什么》能讓我們知道這個(gè)世界上有什么動(dòng)物，海洋里有什么奇怪的魚、有什么行星。讀作文書，能讓我們?cè)诶锩娣e累好詞好句好段，等到自己寫作文的時(shí)候再用上這些好詞佳句。讀關(guān)于發(fā)明的書，如，《科學(xué)家的故事》能讓我們知道有哪些科學(xué)家，發(fā)明了哪些東西。如，神醫(yī)華佗發(fā)明了麻藥――麻沸散，讓病人不再疼痛;瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī);愛迪生發(fā)明了電燈。

馬克思說過：一個(gè)人有了知識(shí)，才能變得三頭六臂。學(xué)知識(shí)是離不開看書的。還有，高爾基說過：沒有任何一種力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的!

古人愛讀書，所以才有了鑿壁借光，懸梁刺股，映雪讀書的典故……我也愛讀書，更愛讀歷史書，從中我知道了各個(gè)朝代是因何而盛，又是因何而衰的……

讓我們一起讀書吧，書是我們成長中不可缺少的營養(yǎng)品!

（篇二）

人們常說：“開卷有益，讀書使我們學(xué)到知識(shí)，懂得更多做人的道理?！钡灿腥苏f：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害?！笨墒?，我總認(rèn)為開卷有益。

“開卷有益”是說打開書看就一定會(huì)有益，歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話?！笔堑模瑫侨祟愖詈玫呐笥?，最好的老師，也是人類獲得知識(shí)的重要途徑之一。書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)文化的結(jié)晶。書，能把我們帶到浩瀚的天地，書，能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。它雖說只是質(zhì)樸無華的車騎，可是它裝載了人類生活的全部美麗。

假如開卷無益，那么林海音為什么還要冒險(xiǎn)竊讀?季羨林為什么還叫苗苗多讀書?尤安?艾肯為什么只讓書這個(gè)伴侶隨他周游天下?葉文齡為什么就喜歡這些“長生果”?這些足以說明開卷有益了。

我再提幾個(gè)問題：古今中外的所有名人誰不愛讀書?誰只在父母的強(qiáng)迫下讀過幾本書?誰不希望我們多讀書?陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪?！币馑季褪钦f只要一天無書相伴，就會(huì)變得無知愚鈍。難道你想做無知愚鈍得人嗎?恐怕誰也不想吧，那么就是開卷有益嘍。

讀書，是我們生命中不可缺少的一部分;讀好書，是我們一生中最重要的一點(diǎn)。在此，我要奉勸大家，多讀書吧，開卷一定會(huì)有益的!

（篇三）

有人說開卷有益，有人說開卷未必有益，而按照我個(gè)人的理解，我認(rèn)為開卷是有益的。

讀書可以使人增長知識(shí)，陶冶情操，修養(yǎng)身心，就眼前來說，讀書可以讓我積累更多的好的詞句，提高作文能力。

高爾基曾經(jīng)說過一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！逼鋵?shí)很多名人就是因?yàn)榍趭^讀書才名垂千古的。例如，三國時(shí)期的蜀國宰相諸葛亮，因刻苦讀書而具有經(jīng)天緯地的智慧，才使得劉備能夠三顧茅廬，請(qǐng)其出山，最終成了劉備的主要輔佐;人民總理周恩來，在少年時(shí)代就有“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，他的一生都在勤奮讀書，為建設(shè)偉大的社會(huì)主義新中國做出了卓越的貢獻(xiàn);還有相聲大師侯寶林，在追求藝術(shù)之余不忘刻苦讀書，才造就了他一生的輝煌。有一次他為了買一部明代笑話書，走遍北京城的所有舊書攤，卻一無所獲，后來他得知北京圖書館有這本書，便決定去謄抄，即便是冬天，他也頂著寒風(fēng)，冒著大雪，終于把一部十萬多字的書抄完了。試問，如果開卷沒有益處，這些偉人的豐功偉績又從何而來?

偉人培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯?！笨梢?，不同的書都翻一翻，看一看，一定會(huì)帶給人不同的收獲。總之一言：開卷有益!

（篇四）

“開卷有益”歷來成為家長和教師教育孩子的口頭禪。那么，是不是“開卷”都能獲益呢?怕未必，這其中還包含著“開什么卷”和“怎么開”的問題。

“卷”是“益”的前提，“益”是從“卷”中獲得的。因此是否得“益”首先取決于“卷”的內(nèi)容。讀一本好書，恰似拜會(huì)一位良師益友，不僅能使人獲得知識(shí)，陶冶情操，還能使人明辨是非，分別善惡。好書營養(yǎng)豐富，久而久之，我們“身體”就自然強(qiáng)健了。相反的，閱讀一些腐朽沒落、虛幻縹緲的文字“垃圾”，就好象吃了毒品煙一樣，會(huì)使人精神萎靡空虛，最終走火入魔，誤入歧途。由此可見，“開卷有益”是針對(duì)好書而言的，因而，想要收“益”，就必須讀好書。

其次，有效地“開卷”也是決定“有益”的另一個(gè)因素。讀首先應(yīng)該保證從“卷”中悟出一些道理來;能對(duì)“卷”中的知識(shí)靈活運(yùn)用，觸類旁通;能以古知今，以所見知所不見，古為今用，他為我用。這就要求我們讀書時(shí)必須勤于開動(dòng)腦筋，反復(fù)思考探究，取其精華去其糟粕。萬不可囫圇吞棗，不對(duì)“卷”作有關(guān)分析，只一味糊涂地全盤接受。有位先哲曾說過“書可以把活人讀死，也可以把死人讀活”講的就是這個(gè)道理。

所以我們讀書要讀好書，而且要學(xué)會(huì)讀書，只有這樣，開卷才能有益。

開卷有益議論文作文(篇9)

我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)榧偃缥覀兌嘧x書，就會(huì)使我們的心靈凈化，思想升華，還會(huì)提高我們的個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)我們對(duì)好、壞的辨別能力。多讀書可以讓我們的寫作能力有所提高。就像魯迅和“我的長生果”中的小女孩，如果他們不讀書，他們能寫出來那些好的、有新意的文章嗎?所以我認(rèn)為多讀書是會(huì)有好處的。

其實(shí)可能有人會(huì)問：“你說開卷有益，那么假如我們讀的書是壞書，那不是適得其反嗎?甚至?xí)谷藟櫬?、犯罪。?/p>

對(duì)此，我認(rèn)為當(dāng)我們讀的書多了，就會(huì)辨別出什么是好書，什么是壞書。并且對(duì)那些壞書進(jìn)行防御，所以這些壞書是不會(huì)多我們?cè)斐蓚Φ?。別人或許可以說很多關(guān)于看了一些不良的書而墮落的。但我認(rèn)為那些人本身心態(tài)就有問題，看了這些不良的書就變得墮落了。我覺得這些不能怪書。就比如成語借刀殺人，一個(gè)人拿著一把刀殺了一個(gè)人，這個(gè)事總不能怪刀吧?

或許，又有人問“假如你看的壞書多，好書少，不就會(huì)使人墮落嗎?”

對(duì)于這個(gè)問題，我的回答是：當(dāng)我們看了好書以后，我們就對(duì)壞書有所抵御了，來再多的壞書也沒用。

所以，我認(rèn)為在這個(gè)信息化的世界上，多讀書可以讓我們的文學(xué)修養(yǎng)更上一層樓，可以讓我們的品德更加高尚。最后，我總結(jié)一句話：開卷有益!

關(guān)于開卷未必有益作文范例

考慮到您的需要我們進(jìn)行了“關(guān)于開卷未必有益作文”的編輯，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。作文有益于提高學(xué)生的語文文化思維能力，寫作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。寫出一篇優(yōu)質(zhì)作文是值得欽佩的。

關(guān)于開卷未必有益作文【篇1】

讀書有益,我并不贊同。如果讀壞書的話,那么也有益嗎?我們之所以讀好書,是想從好書里面學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西。而讀壞書,我們又可以學(xué)到些什么呢?

“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益,而是說多讀那些不健康的書籍便會(huì)對(duì)身心造成影響,沒有好處。當(dāng)你越讀地多那些不健康的書,你的中毒就會(huì)越來越深,從而導(dǎo)致你墮落,跌落萬丈深淵,永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì),那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)啊!

有的同學(xué)讀書不加選擇,要么是刀光劍影的武俠,要么是花前月下的言情,“開卷”則廢寢忘食,愛不釋手,不但荒廢學(xué)業(yè),更令人痛心疾首的是走上邪路。他們看書可謂“破萬卷”,可卻沒能“下筆如有神”,這能說是“開卷有益”嗎?

關(guān)于開卷未必有益作文【篇2】

歷來，人們都提倡多讀書。宋太祖曾經(jīng)說過“開卷有益，朕不以為勞也?！睆拇恕伴_卷有益”便成為一個(gè)成語流傳下來。但仔細(xì)一推敲，“開卷有益”這種說法也不免有些含混籠統(tǒng)。

首先，世界上既存在真。善。美，同時(shí)，也就會(huì)有假。惡。丑。書也不例外。如果我們良莠不分，饑不擇食，那“開卷有益”之說就值得深思了。尤其在今天這種經(jīng)濟(jì)年代，一些書店為了賺錢，常常出售一些武俠，言情之類的書，甚至一些情色，下流，低級(jí)的很不健康的書刊也隨處可見。畢竟我們現(xiàn)在還小，辨別能力不強(qiáng)，而好奇心卻很強(qiáng)，再加之一些不健康的書刊誘惑力很強(qiáng)，一些青少年正是抵御不了誘惑而走火入魔，一旦進(jìn)入“角色”便恍恍惚惚，無心上課，甚至荒廢了學(xué)業(yè)。更有甚者，由于受那些情色書刊的熏染誘惑，年紀(jì)輕輕就走上犯罪道路。他們看書可謂“破萬卷”吧！然而，非但沒有“下筆如有神”，反而進(jìn)了大牢，還不知錯(cuò)在哪里。所以，我認(rèn)為”開卷未必有益！”

其次，我們也不能一味的只去讀書而不去思考?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。大家都知道“紙上談兵”這個(gè)成語吧。趙括雖然從小熟讀兵法，兵書倒背如流，但是他只知道照搬書本，卻不去思考，不知道怎樣靈活運(yùn)用。長平之戰(zhàn)大敗，部下四十萬人全部被俘，自己也落得被秦軍射殺的悲慘結(jié)局。所以說，如果一個(gè)人只會(huì)讀書，不會(huì)思考，開卷也未必有益。

所以，我認(rèn)為開卷未必有益。只有讀好書、善讀書的人才能獲益多多。

關(guān)于開卷未必有益作文【篇3】

漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬?，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地?！耙槐竞脮鴦龠^珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞?！币虼?，開卷是否有益，得先看開什么卷。

有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)用方法讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？

但經(jīng)過今天的辯論會(huì)，我又懂得了：開卷有益這字的背后藏著一個(gè)道理，開卷——本來就應(yīng)當(dāng)有選擇性，應(yīng)吸收有用的，有好處的'，是對(duì)你有益的東西。不可能世界的一些名人叫你去多看看言情小說，就能寫出好文章來？所以，每個(gè)東西都是有兩面性的，書也不例外。無論是武俠小說還是漫畫都有益處，漫畫可以增加你的想象力，武俠小說可以讓你學(xué)那些俠士的行俠仗義。

想做真正的“開卷有益”，還必須自己有這個(gè)愛好，嗜好讀書。我想，嗜好讀書，應(yīng)該像愛鍛煉一樣，天天練，日日練。凡嗜書者，他們?cè)诿恳豁摃锒寄芨械綕夂竦娜の丁?/p>

關(guān)于開卷未必有益作文【篇4】

古人云：開卷有益，博覽群書可以開闊視野，也可以提高作文水平。自古以來人們都覺得看課外書是有利無害的，可我則以為這些不能一概而論，世界上是不可能只有好書沒有壞書。

現(xiàn)在的書良莠不齊，種類繁多。好的能開闊視野，提高文筆;壞的則讓你誤入歧途而走火入魔。現(xiàn)在的書多得如天空的繁星，這很容易讓你隨心所欲不分好壞地選書。

現(xiàn)代的孩子對(duì)什么漫畫書，恐怖書，不健康的書，一提到便是興趣盎然。多看那些書不僅對(duì)自己有害，也會(huì)影響到周圍的人。

就拿我們班的同學(xué)講吧，我們班有許多孩子喜歡漫畫，開始是一小部分，受其影響，漸漸造成一大部分都看得津津有味。最終，好多同學(xué)成績下滑。還有一種是當(dāng)時(shí)轟動(dòng)社會(huì)的事情，據(jù)說當(dāng)時(shí)好多人都迷信一種叫的書，當(dāng)然許多人都在練，相信真的能像書中所說能有無窮的功力，結(jié)果因?yàn)樽呋鹑肽Ф性S多人自 焚，有許多人被人利用走上了反人民的道路，害了無數(shù)人。你說，這不是開卷有害嗎?

也許還有些人認(rèn)為就算是有害處的書，但你都這么大了(十一或十二歲)，應(yīng)該有很強(qiáng)的控制力，只看看也不會(huì)有多大的影響?？赡憔湾e(cuò)了，人的自覺性在怎么強(qiáng)，但它都是有限度的。以前我曾看過1篇報(bào)道：四川一大學(xué)有一名學(xué)生，他原本品學(xué)兼優(yōu)，就是因?yàn)榭戳瞬唤】档臅?，控制不了自己，盲目模仿書中大俠，走上了犯罪的道路。這樣的例子在我們的生活上也有很多很多，所以這足以證明開卷未必有益。

開卷有益是好的古訓(xùn)?？墒俏覀冸m應(yīng)多讀書，但是不要盲目讀書，要有意識(shí)地選擇書，不要因?yàn)閮r(jià)格便宜，或是跟著別人看一些有害無利的書毀了一生。讓我們記住：開卷未必有益。要知道讀了不好的書反而對(duì)自己有害，一定要有意識(shí)地選擇書，多看好書不看壞書。

關(guān)于開卷未必有益作文【篇5】

古人說：“開卷有益?！鳖櫭剂x：只要你愿意打開書閱讀，就會(huì)受益。我卻覺得，開卷未必有益!為什么呢?你可要聽仔細(xì)啰。

我曾經(jīng)讀過《上下五千年》、《愛的教育》、《天方夜譚》……這些書對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助，確是讓我受益匪淺;同時(shí)，我也讀過《雞皮疙瘩》，剛開始讀，就覺得十分恐怖，讀了一部分，就再也沒有讀下去，因?yàn)槟菍?shí)在是太恐怖了。小時(shí)候，我因追潮流，買了兩本《老夫子》，那時(shí)候我還小，不懂事，只覺得好玩。長大后，我才意識(shí)到內(nèi)容大多是惡意去傷害他人，將快樂建筑在別人的痛苦上，那兩本《老夫子》早已成為家里的“觀賞品”。顯然，并不是全部書籍都有益，是一些適合我們的年齡，有知識(shí)性、思想性、趣味性的書、能幫助我們“真、善、美”的書，才值得我們閱讀，才對(duì)我們有益。

記得有一天，我和小伙伴們談起自己的閱讀情況，有一個(gè)小伙伴得意洋洋地說：“《簡.愛》真好看，真想一口氣全部看完?！被锇閭兟犃耍娂娤蛩度ッ曰蟮难酃?。有一個(gè)小伙伴顯得十分不屑，問那個(gè)小朋友：“你看完《紅樓夢(mèng)》嗎?連我國古典名著都沒看過，就看外國名著?我家有一本《紅樓夢(mèng)》，我看過好幾遍哩!”“真的?”我們異口同聲地問道。但是我們向他問及《紅夢(mèng)樓》的一些知識(shí)時(shí)，結(jié)果卻是一問三不知。可以看出，花大量的時(shí)間去閱讀一些深?yuàn)W的社會(huì)知識(shí)，得到、收獲的終歸是零。

讓我們一起讀一些有益的、適合我們閱讀的書吧!不要浪費(fèi)時(shí)間去閱讀一些暫時(shí)不適合我們讀的書，甚至對(duì)我們有害的書。讓我們記住開卷未必有益的含義吧。如果要真正體現(xiàn)開卷有益的話，那么千萬可別開錯(cuò)卷呀!

關(guān)于開卷未必有益作文【篇6】

人們常說“開卷有益”，但是，我們?nèi)绻环趾脡?，不加選擇，對(duì)每一本書都感興趣，那開卷就未必有益。

閱讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友，可以使你增長智慧，開闊眼界，變得越來越優(yōu)秀。但如果閱讀壞的書，就像交了一個(gè)壞朋友，會(huì)使你的成績一落千丈，而且能使你一步一步走上犯罪的道路。所以我認(rèn)為讀書必須有選擇。

幾個(gè)月前，我們班的一個(gè)好學(xué)生，因?yàn)榭戳艘槐緣臅?，?dǎo)致他成績一落千丈，他上課開始不認(rèn)真聽老師講課，連上課的時(shí)候都在想著故事的情節(jié)，甚至還模仿故事中的人物，給同學(xué)帶來了困擾，被學(xué)校開除，從此成為社會(huì)上的人渣，他也走上了犯罪的道路。所以，我認(rèn)為，開卷未必有益。

大家讀書要有選擇，要讀好書，才能讓我們?cè)鲩L知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，提高我們的寫作水平。我推薦你看這些書，比如，《三國演義》等四大名著，《魯賓遜漂流記》等外國優(yōu)秀作品，還有優(yōu)秀人物傳記等等。大家一定要讀優(yōu)秀的書。讀好書，可以讓我們知古今，明事理，增長知識(shí)。

關(guān)于開卷未必有益作文【篇7】

誠然，讀書可以使人增長知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。

漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除;一是毒藥，置人于死地。不是嗎?20年代的德國，不少人因看了*的《我的奮斗》，受其不良影響而論為*的殉葬品?！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯?，可能會(huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎?“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞?！币虼耍_卷是否有益，得先看開什么卷。

有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有?

“開卷有益”這個(gè)成語，作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

關(guān)于開卷未必有益作文【篇8】

開卷未必有益作文

開卷未必有益作文（一）

古人云：“開卷有益。”顧名思義，就是說打開書本學(xué)習(xí)、閱讀必是有益無害的。而我并不完全贊成。當(dāng)然，這并不是說開卷無益，而是說要開有益之卷才會(huì)有益。書有千千萬萬，其中包羅萬象有好有壞，有精華也有渣滓，對(duì)我們而言，應(yīng)該正確選擇。

“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_如此，讀一本好的書可以陶冶我們的情操，讓我們的心靈接受一次陽光的洗禮。一本好書更像良師益友為我們指點(diǎn)迷津。古今中外，好書自也不少，唐詩、宋詞、元曲、明清小說??這當(dāng)中有古人留下的許多精神食糧，是我們選擇的對(duì)象；散文、現(xiàn)代詩歌等等，這當(dāng)中也有許多名

關(guān)于開卷未必有益作文【篇9】

俗話都說開卷有益但我并不那么認(rèn)為，因?yàn)樵S多不良書籍可以使人自殺身亡。所以我認(rèn)為開卷未必有益。

許多書是有益的，但我們只知道搞笑書就算好書，并沒有想過，看完后，你獲得了什么知識(shí)，現(xiàn)在的我們識(shí)別能力不是很強(qiáng)，專挑一些不適合我們看的書，你說開卷有益嗎？

書有很多種，有天文地理，有童話，有哲學(xué)等等.......，看你選哪一種。有的選來是好書，有的選來卻不是好書，所以我們清寒需父母或老師幫我們選書。

但在個(gè)別家長眼里，只要孩子在捧書看書了，就行了，不管看什么書，所以這些家長都不稱職。

書雖好，但壞書也好嗎？當(dāng)然不是。所以我們要看好書，去吸取好的精華。

開卷有益議論文作文精華十三篇

書寫文章是鍛煉寫作技巧和表達(dá)技巧的關(guān)鍵方式，通過創(chuàng)作，我們能更有效地與內(nèi)在的自我對(duì)話，發(fā)掘真實(shí)的自我。你是不是在為寫文章而感到困擾呢？下面就是一篇關(guān)于“開卷有益議論文作文”的深度研究和解讀，感謝大家的支持和矚目，希望大家能積極分享，讓更多人有機(jī)會(huì)閱讀！

開卷有益議論文作文【篇1】

書就像一本常識(shí)寶庫，讓我們翻開它們，翻開一趙又一趟別致的尋寶之旅。

翻開旅行雜志，可以不必出門，就能欣賞到世界各地的風(fēng)景。有白雪皚皚的瑞士鐵力大山;有風(fēng)景明媚的三亞;有巧奪天工的美國大峽谷;有滿山遍野櫻花的日本北海道;還有阿里山的日山云海;這些美麗的當(dāng)?shù)?，都令我神往?/p>

翻開名人列傳，可以看到許許多多不同的歷史人物，像創(chuàng)造電燈的愛迪生、解放黑奴的林肯、創(chuàng)造電話的貝爾、創(chuàng)造飛機(jī)的萊特兄弟，還有孔子、海倫凱勒，這些人都是十分令人敬仰的人。

翻開自然科學(xué)的書，我就變成了常識(shí)廣博的小博士了。像為什么會(huì)有潮夕?為什么星星會(huì)閃耀?為什么小白兔的眼睛是赤色的?許許多多的常識(shí)，都可以在自然科學(xué)的書里邊發(fā)現(xiàn)答案。

開卷有益就是鼓舞我們要多多看課外讀物，你想知道非洲的動(dòng)物嗎?你只要去圖書館走一趟，把相關(guān)的書都找出來讀一讀、看一看，你的尋寶之旅，就必定可以滿載而回的。

開卷有益議論文作文【篇2】

《竊讀記》中的小英子，因家境貧寒，而去書店“竊讀”，最終寫出了深受讀者喜愛的《城南舊事》;《小苗與大樹的對(duì)話》中的季老先生，在少年時(shí)不懈努力地讀書，成了著名的文學(xué)家、思想家和宗教學(xué)家。他們都是因?yàn)樽x書而走上成功之路的，所以開卷是有益的。古今中外也有不少這樣的例子，如下：

宋朝有一位著名的史學(xué)家司馬光，他小時(shí)候聰明過人，人稱“神童”，他不僅沒有驕傲，反而更加努力地讀書。他讓人做了一個(gè)圓木枕頭，只要在睡覺時(shí)把頭稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾動(dòng)，把他驚醒。這樣，司馬光就只能起來讀書。司馬光長大后，花了54年時(shí)間寫成了《資治通鑒》。因死后被封為“溫國公”，所以這段故事就叫“溫公警枕”。

在司馬光之前，有兩位生于春秋戰(zhàn)國時(shí)代的思想家、教育家。他們便是孔子和孟子?？鬃雍苄【统闪斯聝?，而且家里很窮。但他很有上進(jìn)心，十五歲時(shí)便確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，開始努力讀書，總結(jié)了一套學(xué)習(xí)方法，最終成為了著名的思想家和教育家。孟子小時(shí)候，他媽媽為了給孟子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搬了三次家，史稱“孟母三遷”。后來，孟子有一天突然不想學(xué)習(xí)了，便說出：“學(xué)習(xí)真沒意思?！彼麐寢屄犚娏耍慵魯嗔藳]織完的布，然后對(duì)兒子說：“兒啊，你這樣不專心讀書，就像這沒織完的布被剪斷，終成廢物?！笨梢娮x書的重要性。

晉代名臣車胤和孫康，小時(shí)候家里買不起油燈，晚上不能讀書。車胤捉了很多螢火蟲，放入一個(gè)網(wǎng)袋里，吊在書桌上方，他便借熒光讀書;孫康則在雪夜借雪光讀書。后來，他們都成了很有學(xué)問的人，人們用“囊螢映雪”來比喻家境貧寒，而努力讀書的人。

法國國王拿破侖不僅是個(gè)著名的軍事家，也是一個(gè)“蛀書蟲”。拿破侖生在一個(gè)破落的貴族家庭里，所以學(xué)校里的同學(xué)都瞧不起他，于是，他開始努力地讀書，使學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，同學(xué)再也不輕易嘲笑他了。這個(gè)讀書的習(xí)慣一直到他當(dāng)上了皇帝?；F盧之戰(zhàn)失敗后，他被流放到了圣赫勒拿島，陪伴他走過余生的，不是槍炮，而是維吉爾的史詩、伏爾泰的悲劇。

愛迪生小時(shí)候曾在去底特律的火車上賣過報(bào)，火車在底特律停幾個(gè)小時(shí)，他便在全城最大的圖書館讀書。一天，一位先生問他：“你不是昨天那個(gè)孩子嗎，你讀了多少書了?”“17英尺。”“你讀的書和昨天的種類不一樣了，這是為什么?”“我想讀完圖書館全部的書。”“你可真有志氣啊!”

從上面的故事中，這些名人都是因?yàn)樽x書走上了成功之路，所以開卷是有益的。既然開卷是有益的，那么我們每天就應(yīng)該讀知識(shí)性強(qiáng)、有意義的書。

開卷有益議論文作文【篇3】

別人都說：善讀之可以醫(yī)愚。我覺得開卷有益。

因?yàn)槿绻蛔x書，愛迪生就是一個(gè)例子。他讀了許多書，所以才發(fā)明了電燈。如果不讀書，我們哪來的優(yōu)美詞句？如果相反方（開卷未必有益）一樣，那那些作家是怎樣產(chǎn)生的？

反方說過像那些四大名著里有許許多多打打殺殺的情節(jié)，不適合我們青少年觀看。但我覺得讀書是使人有修養(yǎng)，所以愛讀書的人必定有修養(yǎng)，他們一定不會(huì)看的。真正看那些不健康的書的人，是他們沒有修養(yǎng)，他們而不是怪書的。像那些拿刀殺人的犯罪分子，人是刀砍的，但不怪刀，怪拿刀的主人。

所以，我堅(jiān)持開卷有益的觀點(diǎn)。但反方開始反駁，那些看漫畫書的人，和漫畫書它本身是壞？我方回答的是漫畫書有壞。反方又反駁。那還算有益？我方說假如將來要做漫畫家的就沒壞，不做的就有壞。而且壞書也有好的地方。

開卷有益，我堅(jiān)持到底！你呢？

開卷有益議論文作文【篇4】

古人云:書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我們大家的好朋友，它讓我們學(xué)到了許多的知識(shí)，讓我們懂得了許多的道理，為我們做出了許多的貢獻(xiàn)!

古人認(rèn)為，讀書是可以延年益壽的。多讀書可以讓人活得更充實(shí)，更快樂。這雖然沒有經(jīng)過科學(xué)的研究，但總是有它的道理的。有了知識(shí)和學(xué)問，讓自身的修養(yǎng)得到提高，起到了修身養(yǎng)性的作用。其一，讀書可以入靜。古語說:“養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書?！弊x好書時(shí)常常為書中的恢宏結(jié)構(gòu)、美妙情節(jié)、動(dòng)人描寫、引入懸念、深邃哲理所吸引，以致達(dá)到物我兩忘、寵辱不驚的境界。時(shí)氣沉丹田，精力專一，心平氣和，精神愉快，雖雷鳴而不驚，有熱鬧而不趨，視而不見，聽而不聞，何等了得的功夫?一切的一切的煩惱，全煙消云散，我自暢游于獨(dú)自的世界中。其二呢，就是在讀書時(shí)，我們不覺就會(huì)受到書本的影響，從其中學(xué)到知識(shí)，開闊我們的知識(shí)之門，提高我們的科學(xué)知識(shí)，寫作知識(shí)，從中提高自己，可以修身養(yǎng)性。讀書交朋友，長知識(shí)，增見識(shí)，開胸懷，懂科學(xué)，知規(guī)律，明事理，能養(yǎng)身。

讀書使人性情豁達(dá)，胸懷寬闊。不管什么事情，善于排解自己，安慰自己，樂觀、大度，不怒不驚，不憂不愁，能拿得起放得下，站得高，看得遠(yuǎn)，不鉆牛角尖。浮躁的情緒平靜下來并得到撫慰;心中即使有陰霾也會(huì)蕩滌許多，思想升華達(dá)到了一個(gè)新的境界。其三，我們?cè)谧x書的同時(shí)還可愉悅身心，仿佛身臨其境，被書中的情節(jié)所吸引，讓你不由的為之感嘆。在情節(jié)驚險(xiǎn)時(shí)，你會(huì)倒抽一口氣;在讀到可笑片段時(shí)，那一串幽默的文字總是令你開懷大笑;在讀完一首好詩，你會(huì)感到全身酣暢淋漓，就像做了運(yùn)動(dòng)一般!四嗎，讀書可以療疾排毒。

古代文人墨客十分重視用讀書治療疾病的道理。清代《老異續(xù)編》中記載:白巖朱公患?xì)馔矗慨?dāng)疾發(fā)時(shí)，便吟杜甫的詩數(shù)首，果然“詩”到病愈。這可作一說。讀書排憂解怒，胸中塊壘消解，氣順了，病自然不生。另一點(diǎn)，讀書笑也好哭也好，動(dòng)了真情，就要流淚。讀書動(dòng)情流淚，可以排毒，有益健康，這是科學(xué)證明了的。讀書的好處數(shù)不勝數(shù)……法國圖盧茲老年大學(xué)的座右銘說:“停止學(xué)習(xí)之日，即是開始衰老之時(shí)?！蔽覀儑乙灿小澳X子越用越靈”的說法。讀書是一種特殊的腦力勞動(dòng)。既可以活動(dòng)腦筋，促進(jìn)血液循環(huán)，還可以作為其他勞動(dòng)后的一個(gè)休息。南宋詩人陸游曾說“讀書有味身忘老”。很是有道理。大腦主宰著人的一切，讀書讓大腦輕松愉快，忘記身在何處，在一個(gè)想不到的境界里休息，多么愜意啊。茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者陳祖芬說的好:“讀書第一是陶冶情操，提高人的修養(yǎng)，其次才是吸取協(xié)作知識(shí)，學(xué)習(xí)技巧。我認(rèn)為人生最大的樂趣莫過于讀書?！彼?，多讀一本書，就是多打開一扇通向外面世界的精彩窗口。讀書吧!增長你的見識(shí)，開闊你的視野吧!這樣，你將身心健康。

人生至樂是讀書。書將從古至今的時(shí)間拉近了，書把地域的遠(yuǎn)近縮短了。讓我們珍惜、利用寒假的大好時(shí)光，使讀書成為寒假生活的主旋律，多讀名著、勤做筆記，觀察多彩的人生，充實(shí)豐富的經(jīng)歷，在讀書中獲得無窮的樂趣!

開卷有益議論文作文【篇5】

看到“讀書”這個(gè)主題，我腦海中自然閃現(xiàn)出了“開卷是否有益”這個(gè)問題，開卷是否有益?且聽我慢慢道來。

有些同學(xué)說，開卷必定有益，理由是每本書都有其優(yōu)點(diǎn)，從不同角度去欣賞，可能會(huì)有不同的收獲;而有的同學(xué)卻認(rèn)為“開卷弊大于利”，因漫畫書、言情小說之類的書只能使同學(xué)們受到更多的負(fù)面影響，不能振奮人的精神，對(duì)同學(xué)們沒有什么好處。

我卻認(rèn)為“開卷”最重要的是選擇好“卷”，市場上的書有幾百種，關(guān)鍵要看選擇哪類書。經(jīng)典名著是值得我們一看的，像《三國演義》、《西游記》《巴黎圣母院》等中外著作，它們能夠催人奮進(jìn)，給人以哲理的啟迪，教人分辨人間是非，體驗(yàn)不同人群的喜怒哀樂，陶冶人們美好的心靈。而那些漫畫之類的書，對(duì)我們的語言能力和寫作是幫助不大的，但是它也自有其魅力———了了幾筆卻能“說”出許多故事來，所以這類書不是不能看，但是要適當(dāng)?shù)乜?，就是說作為一種短暫的休閑工具，比如學(xué)習(xí)累了，可以用它們來適當(dāng)放松放松。

總之，我認(rèn)為：開好卷必有益，開“壞”卷卻有其害。

開卷有益議論文作文【篇6】

源靜則流清，本固則木茂。

一個(gè)人的精神能力的范圍決定了他領(lǐng)略高級(jí)快樂的能力，所以開卷有益，讀書成為了一個(gè)人領(lǐng)略快樂的直接推動(dòng)力。

讀書，可以豐富自我，進(jìn)而改變命運(yùn)。

宋濂自幼家貧，卻刻苦好學(xué)，遍求書籍“手自筆錄”，不斷地升華自己，最終位極宰相，名噪四方。無獨(dú)有偶，戰(zhàn)火紛飛的亂世之中，有一人憑一己之力游說四方，使得六國歃血為盟。他便是戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦，當(dāng)他手持六國相印，榮歸故里時(shí)，誰又能想到數(shù)十年前的他，竟是鄉(xiāng)間粗鄙之人呢？蘇秦“頭懸梁，錐刺股”，在日夜苦讀中，漸漸學(xué)識(shí)廣博，宋濂與蘇秦?zé)o一不是印證了讀書改變命運(yùn)，豐富自身這一道理。

讀書如同泡茶，循序漸進(jìn)。

首先，你剛剛開始閱讀，便如同嗅到茶水初泡時(shí)的香氣那樣獲取一些淺顯的知識(shí)，稱之為“淺閱讀”。在此階段，你可以培養(yǎng)你的閱讀興趣。好了，聞夠茶香了，你迫不及待地想要喝茶了。于是，你就自然而然地開始了“深閱讀”。朱熹說“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而深思。”仔細(xì)研究語句，品味作者思緒。不僅豐富了我們的內(nèi)涵，更激發(fā)我們的志趣。就如同那嚴(yán)嚴(yán)冬日里，慈母遞來的一杯醇厚的濃茶，暖和你的心扉。

當(dāng)然，這一切都基于“開卷”，而這“開卷”之后的益處，便如上述內(nèi)容：源源不斷。

在如今喧囂的的社會(huì)，更應(yīng)呼喚文化回歸?！伴_卷有益”不再只之于學(xué)者，更之于所有國民。在人生的道路上，許多人走得太過匆忙，等不及停下來看看?？此品置氡貭?，實(shí)則錯(cuò)過了萬千真淳。汪曾祺說：“山水下注，有如梵唱，流水念經(jīng)，亦是功德?！敝袊v橫于世五千余年，其文化底蘊(yùn)無窮，做為國人，何不放慢腳步，打開書卷，心緒便也是悠然的，又何必在意那遠(yuǎn)方無盡的路，反正都是要到的。

心隨念走，身隨緣游。讀萬卷書，行萬里路。正如那位女教師所說的“世界那么大，我想去看看?！比プ鎳娜f千山水走走吧，愿你知行合一。

生活的快樂是什么，你是答案。

給自己一些時(shí)間，去開卷吧！

開卷有益議論文作文【篇7】

宋太宗趙光義曾經(jīng)說過“開卷有益”，是什么意思呢?其實(shí)就是說人只要讀書，就能從書中學(xué)到知識(shí)，領(lǐng)悟到真理。當(dāng)然，這個(gè)書是指好的書，有意義的書，像那種膚淺、毫無意義的書，去讀簡直是在浪費(fèi)時(shí)間，讀好書，這是“開卷有益”的前提。

其次，還要樂于讀書。只有真心喜歡讀，熱愛去讀，才能不斷能從書中發(fā)現(xiàn)樂趣。著名的聞一多就熱衷于讀書，看書成癮，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，大清早親朋好友都來登門賀喜，知道迎親的花轎快到家時(shí)，人們還找不到新郎，急得大家東找西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷?？梢?，聞一多對(duì)書的癡迷和熱愛。

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讀書是獲取知識(shí)，陶冶情操的重要手段，讀書要有正確的方法，方法得當(dāng)，則事半功倍。

毛澤東的讀書方法是值得我們學(xué)習(xí)的?！安粍?dòng)筆墨不讀書”是很好的。讀書時(shí)，他經(jīng)常在重要、精彩的地方做筆記，或作內(nèi)容摘抄，這樣有利于我們對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和理解，可以經(jīng)常拿出筆記翻一翻，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶。這和杰克倫敦的讀書法差不多。杰克倫敦喜歡把書上的優(yōu)美句子寫在小紙條上，把紙條貼在床頭上、墻上、鏡子上，在家里，經(jīng)過一處地方，就把紙條上的內(nèi)容看一遍，久而久之，也就記住了。

只要讀好書，好讀書，善讀書，便能“開卷有益”了!

開卷有益議論文作文【篇8】

開卷有益，相信這個(gè)道理已經(jīng)在我們的生活中深深根植。在學(xué)生時(shí)代，每當(dāng)考試前，我們總是會(huì)努力地預(yù)習(xí)課本，做好筆記，以期望在考試中取得更好的成績。因此，我認(rèn)為開卷有益確實(shí)是個(gè)重要的措施，它可以幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。下面是我對(duì)這一話題所做的一些思考和解釋。

首先，開卷有益可以幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。實(shí)際上，當(dāng)我們翻開書本的時(shí)候，我們不僅僅能夠了解作者的思想，還可以更深入地了解知識(shí)的具體內(nèi)容。與此同時(shí)，對(duì)于那些難以理解的課程，我們可以查找相關(guān)內(nèi)容并做筆記來加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。在某些情況下，類似于抄寫和讀書筆記的活動(dòng)可能會(huì)更加直接地促進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

其次，開卷有益可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。因?yàn)殚_卷可以減少考試時(shí)的緊張和壓力，學(xué)生可以更加自信地面對(duì)考試，快速思考和解決問題。因此，對(duì)于那些容易產(chǎn)生緊張和壓力的學(xué)生而言，開卷考試可以設(shè)置更適當(dāng)?shù)碾A段性目標(biāo)，避免過度緊張從而提高學(xué)習(xí)效率。

此外，開卷還可以鼓勵(lì)學(xué)生申請(qǐng)自己的解釋。當(dāng)學(xué)生啟發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造性思維時(shí)，他們可以通過書本獲得更多的啟示，從而產(chǎn)生更多的創(chuàng)意和思考能力。因此，學(xué)生可以在自己的智力和創(chuàng)造力方面得到更多的發(fā)展和運(yùn)用。

最后，學(xué)生在開卷考試中可以看到在本學(xué)期和本學(xué)期的分析方式上所產(chǎn)生的變化和進(jìn)步。開卷考試是對(duì)學(xué)生不斷進(jìn)步的一種記錄或見證。通過開卷考試，學(xué)生可以看到自己在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和努力所取得的成績，從而提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心。因此，學(xué)?？梢栽O(shè)置實(shí)施開卷考試，以便加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的記錄和見證。

綜上所述，我認(rèn)為開卷有益的價(jià)值是顯而易見的，它可以幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)，加快學(xué)習(xí)效率，提高自我思考和創(chuàng)造性思維，幫助學(xué)校記錄學(xué)生的進(jìn)步和努力等等。因此，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和支持學(xué)生在考試時(shí)參考書本。

開卷有益議論文作文【篇9】

正方辯論；開卷有益，我們可以從各種書上尋找資料，擴(kuò)寬思維，擴(kuò)大知識(shí)面。我們還可以從書上學(xué)一些道理，懂得我們做人要具備那些；如借材喻人，把老黃牛比做人的精神，挑山工，一本教科書。我方認(rèn)為開卷有益，同時(shí)我們同學(xué)喜歡看科幻小說，這樣也可以幫助我們寫作文篇

人們常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我看來，閱讀是一個(gè)自我打造的過程。

又是一個(gè)星期五，又是一次語文考試后，心情又是那么壓抑，我已呆坐良久。窗外的陽光透過指間，傾瀉在手旁的書上，＂論語＂二字閃閃發(fā)光?？磿?huì)兒書好了，正好解解悶，我想。

＂曾子曰：＇吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？＂回想我一天的時(shí)光，我可曾認(rèn)真學(xué)習(xí)，我可曾為自己努力了，我可曾反思失利的原因。不，這一天的光景我都沉浸在語文考試后的壓抑之中，只是忙著自怨自艾罷了。怎能這樣虛度光陰，怎么這么輕易被挫折擊敗。摸著這幾行字，心中泛起了愧疚的漣漪。

我的手不由自主地翻動(dòng)書頁。映入眼簾的是，＂溫故而知新，可以為師矣。溫故？我從來沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，又怎得知新。腦海里浮出了白天考試的情景：這次是整本書綜合考試，看著卷子不禁頭皮發(fā)麻，學(xué)過的知識(shí)全然忘記，這才導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)誤率高居不下。再次憶起考試，心中不再壓抑，而是欣喜，找出錯(cuò)誤原因的欣喜。

放下論語，端起語文書：觀滄海，曹操。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙朗朗的讀書聲在書房里響起。

感謝書卷，讓我找到方向，努力打造一個(gè)更好的自己！

開卷有益議論文作文【篇10】

我認(rèn)為開卷有益。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書，就會(huì)增長知識(shí)。愛迪生不就是一個(gè)例子嗎？他讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明電燈。

世界名人培根說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重?！边@諸多意思，可一言蔽之；開卷有益。如果我們不多讀書，哪來的這么多知識(shí)，我們?cè)趺幢鎰e人們是非呢？

書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)文化的結(jié)晶；讀書，可以廣濟(jì)天下民眾，如果我們不多讀書，哪來的豐富詞語去寫作文篇

開卷有益，是多讀課外書的意思。有些人說開卷有益，有一些人說開卷未必有益，你認(rèn)為呢?

我認(rèn)為開卷有益，如果光看教科書，就相當(dāng)于把人的想象力戴上了枷鎖，再也寫不出好文章了。如果把想象力禁錮住了，人必然會(huì)走向極端，不是對(duì)，就是錯(cuò)，不是黑，就是白。

許多名人也認(rèn)為看課外書好。冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書?！濒斞刚f：“要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！备郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄?/p>

其實(shí)，古人也認(rèn)為應(yīng)該多讀書?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！眲⑾蛘f。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！贝髸翌佌媲湔f：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”其實(shí)說來說去就一句話：讀書好。

可能，我們有時(shí)會(huì)買那些亂七八糟的書。對(duì)，那些書確實(shí)沒有好處，但只要學(xué)會(huì)選擇，讀書也是有益處的。

書是一位朋友。它能給你帶來你想要的東西，所以，多讀書吧!

開卷有益議論文作文【篇11】

人們常說:“開卷有益?！钡灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不該看的書反而有害?！蔽业挠^點(diǎn)是開卷有益。

“書是人類進(jìn)步的階梯”高爾基說。你只有不斷地讀書,才會(huì)不斷的進(jìn)步和成長。一本你喜愛的書就像一把金鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;一本書就像一臺(tái)時(shí)光機(jī),帶我們穿古至今;一本你喜愛的書就像一艘船,載我們到知識(shí)的彼岸;一本你喜愛的書就像一架宇宙飛船,帶我們走進(jìn)這個(gè)充滿知識(shí)的世界;一本你喜愛的書就像一位老師,把知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們;一本你喜愛的書就像一束陽光,照進(jìn)我們的生命;一本你喜愛的書就像一瓶水,為我們解決疲乏和干渴;一本你喜愛的書就像你人生路上的引路人……

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才是打開知識(shí)大門的鑰匙,看到一片新的課文或文章,我們應(yīng)該先初讀,然后在精讀,在精讀的過程中理解,最后總結(jié)心得體會(huì)。讀書應(yīng)該反復(fù)讀,常讀常新。讀書就應(yīng)該養(yǎng)成良好習(xí)慣——讀書要摘錄書中優(yōu)美詞句,記描寫的精彩段落,寫批注,讀書要有方法,弄清楚為什么,由淺入深,進(jìn)行閱讀,還要有獨(dú)到的見解。媽媽說:“一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長的人,才是一個(gè)不斷成長的人。”

劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”書是人類智慧的結(jié)晶。冰心奶奶說過:“讀書好,多讀書,讀好書,”告訴我們應(yīng)該讀一本好書,在讀好書的基礎(chǔ)上多讀書。由此可見書是多么重要的呀!

……

所以我贊成開卷有益。

開卷有益議論文作文【篇12】

我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)榧偃缥覀兌嘧x書，就會(huì)使我們的心靈凈化，思想升華，還會(huì)提高我們的個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)我們對(duì)好、壞的辨別能力。多讀書可以讓我們的寫作能力有所提高。就像魯迅和“我的長生果”中的小女孩，如果他們不讀書，他們能寫出來那些好的、有新意的文章嗎?所以我認(rèn)為多讀書是會(huì)有好處的。

其實(shí)可能有人會(huì)問：“你說開卷有益，那么假如我們讀的書是壞書，那不是適得其反嗎?甚至?xí)谷藟櫬?、犯罪?！?/p>

對(duì)此，我認(rèn)為當(dāng)我們讀的書多了，就會(huì)辨別出什么是好書，什么是壞書。并且對(duì)那些壞書進(jìn)行防御，所以這些壞書是不會(huì)多我們?cè)斐蓚Φ?。別人或許可以說很多關(guān)于看了一些不良的書而墮落的。但我認(rèn)為那些人本身心態(tài)就有問題，看了這些不良的書就變得墮落了。我覺得這些不能怪書。就比如成語借刀殺人，一個(gè)人拿著一把刀殺了一個(gè)人，這個(gè)事總不能怪刀吧?

或許，又有人問“假如你看的壞書多，好書少，不就會(huì)使人墮落嗎?”

對(duì)于這個(gè)問題，我的回答是：當(dāng)我們看了好書以后，我們就對(duì)壞書有所抵御了，來再多的壞書也沒用。

所以，我認(rèn)為在這個(gè)信息化的世界上，多讀書可以讓我們的文學(xué)修養(yǎng)更上一層樓，可以讓我們的品德更加高尚。最后，我總結(jié)一句話：開卷有益!

開卷有益議論文作文【篇13】

書，是人精神生活上不可缺少的一劑良藥。

讀書可以令你得到精神的慰藉，得到知識(shí)，使我們的品質(zhì)得到升華。所以開卷有益。開卷有益，因?yàn)樗鼛Ыo我們的是精神的慰藉。書中可以找到溫馨的故事，關(guān)于親情，關(guān)于友情……看到文中的主角最終得到了幸福后，我們的心不也會(huì)為之歡呼嗎?它讓我們看到人性中最善的一面，令我們也不由自主地去回味自己生活中的真情，感受自己身邊的溫暖，讓我們的心得到巨大的滿足。開卷有益，因?yàn)樗艚o我們的是知識(shí)。你永遠(yuǎn)無法游遍全世界，無法去經(jīng)歷每一件奇妙而又新奇的事物，但是書給你的，卻是無盡的你想知道的事。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀了書，你就可以明白許多，在書中旅行，找到知識(shí)寶藏，解開心中的謎團(tuán)。

這些知識(shí)可以伴你到永遠(yuǎn)，是我們一生的財(cái)富。開卷有益，因?yàn)樗刮覀兊钠焚|(zhì)得到升華。打開書看看吧，真善美以及假惡丑全部包含在里面了。讀完書，我們就會(huì)得到一個(gè)思想上的覺悟：一切真善美都是崇高的，一切假惡丑都是卑賤的。這讓我們自然而然地向著真善美的道路前進(jìn)，在這條路上不斷完善我們的品德，進(jìn)而達(dá)到更高的層次。

說到這兒，你就會(huì)明白了，書是沒有私心的，它公正地評(píng)判著世間萬物，向我們展示一切。開卷的確有益。