感動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)

2023感動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)合集。

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感動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié) 篇1

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以市、區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)的通知》為主線，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以感恩父母主題教育為突破口，結(jié)合未成年人年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平，精心設(shè)計(jì)，組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、實(shí)踐性強(qiáng)的“感念母愛(ài)培育愛(ài)心”的主題教育活動(dòng)，使孝敬升華為博愛(ài)。

二、達(dá)到了活動(dòng)目的（合同范本網(wǎng) 36GH.cOm）

通過(guò)本次母親節(jié)“感恩”教育活動(dòng)，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹(shù)立了感恩之心，能夠使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛(ài)化作了博愛(ài)，能夠感恩幫助過(guò)自己的人。學(xué)生能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛(ài)心、充滿希望。

三、具體活動(dòng)內(nèi)容與形式

1、從實(shí)踐體驗(yàn)入手，開(kāi)展父母感恩教育。從4月25日開(kāi)始，我校利用國(guó)旗下講話向?qū)W生進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，公布了感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容。利用廣播向?qū)W生發(fā)出號(hào)召，要求根據(jù)不同年齡，從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，在學(xué)生中開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)。

2、從班會(huì)隊(duì)會(huì)入手，開(kāi)展感恩父母教育。我校根據(jù)不同年級(jí)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，召開(kāi)不同主題的班隊(duì)會(huì)。如低年級(jí)召開(kāi)了《我愛(ài)爸爸、媽媽》、中年級(jí)召開(kāi)了《感謝我的父母》，高年級(jí)召開(kāi)了《孝敬父母心存感恩》。開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即：給父母端一杯茶，給父母洗一次腳，讓父母滿意自己的一次決定，給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用不同形式和父母交流一次感情。簡(jiǎn)單的6項(xiàng)活動(dòng)，折射出了學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激。學(xué)生通過(guò)給父母端茶，與父母交流，給父母洗腳，從中受到了教育，知道了父母的辛苦，也深刻的體會(huì)到了要感謝父母，要為父母分擔(dān)一些壓力。5月16日在學(xué)校的反饋調(diào)查中，7%的學(xué)生為母親洗了一次腳，88%的學(xué)生給母親端了一次茶，中、高年級(jí)的學(xué)生每人給母親寫(xiě)了一封信，以此來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感恩之情。同時(shí)利用班會(huì)，讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳，講述一件關(guān)愛(ài)事，會(huì)上學(xué)生們積極發(fā)言，暢談自己在成長(zhǎng)過(guò)程中父母所付出的艱辛和愛(ài)心，暢談父母對(duì)自己的期望，學(xué)生們還紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，商討如何感謝自己的父母。一節(jié)班會(huì)課成了孩子們感恩的交流最好陣地。學(xué)生們表示，一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。

3、從讀書(shū)收集資料入手，開(kāi)展感恩父母教育。我們讓學(xué)生收集名言、警句、書(shū)畫(huà)、詩(shī)篇進(jìn)行交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華。同時(shí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)精心選擇一組親情文章，認(rèn)真組織開(kāi)展親情閱讀，一篇篇感人至深的文章，使學(xué)生體會(huì)到了父母的偉大，領(lǐng)略了他人的感恩之心，以此來(lái)指導(dǎo)自己的行為。學(xué)校還充分利用學(xué)習(xí)園地這一教育陣地，收集感恩故事、詩(shī)歌，并布置感恩園地，教育學(xué)生心存感恩、知恩圖報(bào)。

4、從學(xué)唱歌曲入手，開(kāi)展感恩父母教育。首先音樂(lè)教師印好歌詞，學(xué)生人手一張，讓學(xué)生熟背歌詞，然后學(xué)校利用廣播、音樂(lè)課和大課間，教唱感恩歌曲。

5、從組織活動(dòng)入手，開(kāi)展感恩父母教育。我們?cè)谛?nèi)開(kāi)展多種活動(dòng)：“感恩父母”詩(shī)文朗誦會(huì)、高年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩”手抄報(bào)比賽、“感恩父母”征文比賽等。通過(guò)系列“感恩教育”活動(dòng)，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，使知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德扎根于學(xué)生心靈深處。

隨著感恩教育的深入開(kāi)展，學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到在自己成長(zhǎng)的道路上，得到幫助太多，需要感激的人和事也太多。十分迫切需要我們來(lái)指導(dǎo)，我們將進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)有關(guān)感恩的知識(shí)，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)事跡，更好地搞好我校的感恩活動(dòng)。

感動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié) 篇2

當(dāng)今社會(huì)，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛(ài)有加。很多孩子唯我獨(dú)尊、自私冷漠，遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。

一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先通過(guò)班主任會(huì)，要求班主任必須提高對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視，把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)。同時(shí)利用課堂主渠道的作用，特別是思想品德教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)演講、主題班會(huì)、手抄報(bào)展覽等活動(dòng)形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)得到了增強(qiáng)。

二、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育我們認(rèn)為，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)。

(一)感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)堅(jiān)持每周一早晨的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹(shù)立國(guó)家概念。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解中國(guó)歷史，懂得今天的美好生活來(lái)之不易，認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。 (二)感謝社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)社會(huì)是人的社會(huì)，人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì)，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。如：校舍建設(shè)，教育設(shè)備的投入，環(huán)境的改變等。

(三)感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)(1)開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng)，要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間雖然只有一周，但我們以此來(lái)樹(shù)立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。我們還號(hào)召學(xué)生給父母寫(xiě)一封信的形式，與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

(四)感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年召開(kāi)“假如我是班主任”為主題的班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。

(五)感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步開(kāi)展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，每學(xué)期學(xué)校召開(kāi)2次表彰大會(huì)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。因此這項(xiàng)活動(dòng)得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃。

感恩教育作為德育教育的一部分，同樣存在著“說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象。這種現(xiàn)狀，恐怕不是搞幾次感恩活動(dòng)就能改變的。我們需要從平時(shí)抓起，堅(jiān)持不懈;從細(xì)節(jié)入手，從小事做起。讓學(xué)生多說(shuō)“謝謝”，讓學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向?qū)ψ约河袔椭娜吮磉_(dá)感激;讓學(xué)生用便條用日記用作文等形式把感恩之情寫(xiě)出來(lái)。我們應(yīng)該營(yíng)造情景和氛圍，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)說(shuō)感恩的話、做感恩的事、交流感恩的心得體會(huì)，老師和家長(zhǎng)對(duì)此多支持、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，感恩這種美德就將在廣大學(xué)生的內(nèi)心生根、發(fā)芽、開(kāi)花和結(jié)果。

感動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié) 篇3

在當(dāng)今社會(huì)，由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，孩子中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校根據(jù)上級(jí)指示精神，于三月初全面啟動(dòng)“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。下面我給大家介紹一下我校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的具體做法，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家、家長(zhǎng)和老師多提寶貴意見(jiàn)和建議：

我們的第一個(gè)做法是：策劃寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中蓄情。

感恩教育需要通過(guò)主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信。孩子們把童年生活中父母對(duì)自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富呀!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)呀!感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、寫(xiě)信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來(lái)吧。于是我們把感恩教育活動(dòng)的平臺(tái)移至生活世界，引導(dǎo)孩子們?cè)谏钋榫持杏脤?shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之心。

我們的第二個(gè)做法是：關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。

為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。與此同時(shí)我們還編寫(xiě)了一本《感恩心語(yǔ)錄》，孩子們?nèi)耸忠粌?cè)，記錄自己完成感恩作業(yè)的情況，表達(dá)自己在感恩活動(dòng)中的點(diǎn)滴感受。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(zhǎng)的配合，學(xué)校還專門(mén)擬寫(xiě)了一份致全體家長(zhǎng)的公開(kāi)信，希望家長(zhǎng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng)，多給孩子贊賞和鼓勵(lì)，多為孩子提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣;同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做孩子的榜樣，孝敬長(zhǎng)輩，心存博愛(ài)，多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛(ài)心捐助等。有些中隊(duì)還設(shè)計(jì)了“家校共育感恩心”聯(lián)系手冊(cè)，班主任把學(xué)校開(kāi)展的感恩教育活動(dòng)介紹給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們把孩子在家中的感恩行動(dòng)記錄下來(lái)，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。陶行知老先生曾說(shuō)：生活就是教育，教育就是生活。當(dāng)我們把感恩教育切入實(shí)際生活之時(shí)，當(dāng)孩子把感恩之心化為感恩行動(dòng)之時(shí)，我們的教育應(yīng)該是初見(jiàn)成效了。那么如何讓感恩教育深入孩子心中，升華為他們靈魂深處中最高尚的道德修養(yǎng)呢?

我們的第三個(gè)做活動(dòng)是：構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶。

在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專門(mén)成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見(jiàn)，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過(guò)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭和社區(qū)的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。比如學(xué)校召開(kāi)了“家校共話感恩”座談會(huì)，舉行了“感恩社會(huì)，我為創(chuàng)衛(wèi)獻(xiàn)份力”行動(dòng)、“感恩自然，認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)苗”行動(dòng)、“感恩先輩，踐行八榮八恥”活動(dòng)等等。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的感恩活動(dòng)也給予了很大的支持，他們言傳身教，努力做孩子的表率，認(rèn)真配合學(xué)校的感恩教育活動(dòng)。在“感動(dòng)舟小”十佳家長(zhǎng)的評(píng)選中，涌現(xiàn)出了十幾年如一日，精心呵護(hù)殘疾孩子的李珊燕家長(zhǎng);傾情培育，愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)自己的王雁霞家長(zhǎng);學(xué)習(xí)家庭教育理論，和孩子共同成長(zhǎng)的汪明兒家長(zhǎng);奉獻(xiàn)愛(ài)心，帶孩子為白血病兒捐款的馬舟勝家長(zhǎng)等等。家長(zhǎng)們的感人事跡化作春風(fēng)細(xì)雨融化在孩子們的心中，成為孩子們身邊最好的榜樣。為了讓愛(ài)的動(dòng)力源源不斷，學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。我們?cè)M織孩子們觀看感恩電影，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。在“感動(dòng)舟小”十佳隊(duì)員評(píng)選中，涌現(xiàn)出來(lái)的為樂(lè)于助人，把好座位讓給體弱同學(xué)的愛(ài)心少年宋昕燃;歷經(jīng)六次手術(shù)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難的小海迪金勉均;心中有集體，心甘情愿為同學(xué)服務(wù)的大班長(zhǎng)李文冰;給身患絕癥的外公帶去快樂(lè)與安慰的開(kāi)心果沈忱等等。孩子們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛(ài)心的大環(huán)境中，從“受愛(ài)”到“施愛(ài)”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)，心存博愛(ài)的人。

“感恩教育”作為一項(xiàng)活動(dòng)畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧!

感動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié) 篇4

在當(dāng)今社會(huì)，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛(ài)有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)“心存感恩，與愛(ài)同行，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)相隨”的感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。

一、開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。

感恩教育需要通過(guò)主體的參與，我們首先是利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平時(shí)，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信。孩子們把童年生活中父母、老師對(duì)自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的'哲理。孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)!

感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、寫(xiě)信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。我們還開(kāi)展了“感恩黑板報(bào)評(píng)比”“利用廢物，制作感恩賀卡”、“感恩繪畫(huà)展示”、“感恩征文”比賽、為敬老院的孤寡老人種蔬菜、送蔬菜，送祝福送溫暖活動(dòng)等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，再到行為的實(shí)施，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。

為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(zhǎng)的配合，學(xué)校還專門(mén)發(fā)出一份致全體家長(zhǎng)的公開(kāi)信，希望家長(zhǎng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng)，多給孩子贊賞和鼓勵(lì)，多為孩子提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣;同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做孩子的榜樣，孝敬長(zhǎng)輩，心存博愛(ài)，多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛(ài)心捐助等。

三、構(gòu)建家校一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶。

在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專門(mén)成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見(jiàn)，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過(guò)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。我們?cè)M織孩子們觀看《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》等感恩電影，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文。

總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音!

感動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié) 篇5

今年我校圍繞“感恩”開(kāi)展了學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)，即“四個(gè)一”活動(dòng)：“每位學(xué)生寫(xiě)一篇感恩父母的文章，說(shuō)說(shuō)父母的特征和愛(ài)好，說(shuō)說(shuō)在自己印象中關(guān)于父母的最深刻的事情；給父母制作一張感恩賀卡，寫(xiě)一句溫馨的祝福，獻(xiàn)上一個(gè)真情的擁抱；為父母真誠(chéng)服務(wù)一天，替父母梳一次頭，給父親捶一次背，為家庭做一次飯，整理一次家庭成員的衣物用品；與父母做一次敞開(kāi)心扉的心靈溝通，談?wù)勛约旱脑竿屠Щ螅猜?tīng)聽(tīng)父母對(duì)自己的殷切期望和真切關(guān)懷?！?/p>

在上個(gè)學(xué)期的系列感恩教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校寄宿制的特點(diǎn)，將“四個(gè)一”活動(dòng)作為感恩實(shí)踐活動(dòng)利用假期布置給學(xué)生，并以記錄和問(wèn)答的形式制作《反饋表》要求家長(zhǎng)和學(xué)生共同完成。如：

1、“寫(xiě)一篇感恩父母的文章”，這篇文章你擬的題目是什么？請(qǐng)摘錄原文中你認(rèn)為最精彩的一段。

2、“制作一張感恩賀卡”，請(qǐng)你介紹賀卡制作或贈(zèng)送的過(guò)程，并將卡片里感恩的話語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。

3、“為父母真誠(chéng)服務(wù)一天”，請(qǐng)描述你是怎樣為父母服務(wù)的？如服務(wù)的時(shí)間、內(nèi)容，父母的感受等。

4、“與父母做一次敞開(kāi)心扉的心靈溝通”，請(qǐng)你描述溝通的形式、內(nèi)容和感受。最后學(xué)生家長(zhǎng)做出評(píng)價(jià)。開(kāi)學(xué)后全校進(jìn)行反饋小結(jié)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，上學(xué)期共發(fā)出652張表，開(kāi)學(xué)后回收564張，回收率為86%，其中有效表為477張，合格率為73%。從學(xué)生反饋表的填寫(xiě)看，初中學(xué)生比高中學(xué)生完成的要好，質(zhì)量要高；初一年級(jí)幾乎全部完成，學(xué)生寫(xiě)的文章由語(yǔ)文老師批改，以《感恩的心》、《奉獻(xiàn)》、《給爸媽的一封信》、《說(shuō)聲謝謝》等為題的較多。在制作賀卡上，大部分學(xué)生都是親自設(shè)計(jì)剪裁，直接送給父母，圖案以心型為主。在為父母服務(wù)上，以做家務(wù)事為主，也有許多給父母洗腳捶背梳頭的，也有當(dāng)父母生病時(shí)，端茶送水喂藥的，等等。在與父母談心上，克意去談得很少，很多都是見(jiàn)縫插針的談話，飯桌上談話，一邊看電視一邊談話，大部分學(xué)生談完后寫(xiě)到：“很愉快”“收益良多”“印象深刻”“關(guān)系更進(jìn)了一步”等。也有些學(xué)生不好意思談，或不愿談，認(rèn)為很俗，認(rèn)為“真愛(ài)不必天天說(shuō)”等等。

從家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)來(lái)看，百分之八十的家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)開(kāi)展的意義有著深刻的理解和肯定，均做出了正面的評(píng)價(jià)，并希望學(xué)校繼續(xù)多組織類似的活動(dòng)，如有的家長(zhǎng)還是第一次收到孩子親手做的賀卡，第一次孩子為他送水，捶背，洗碗，第一次和孩子談得那么多，許多家長(zhǎng)最后寫(xiě)到“孩子真的長(zhǎng)大了”、“孩子懂事了”、“孩子變乖了”等，許多家長(zhǎng)寫(xiě)的長(zhǎng)篇評(píng)價(jià)，即是對(duì)此活動(dòng)的肯定，更多的又是寫(xiě)給孩子看的心里話，很多家長(zhǎng)寫(xiě)到：“孩子的聰明健康就是對(duì)父母最大的感恩”、“要對(duì)得起家長(zhǎng)老師的教育培養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，珍惜自己，報(bào)效社會(huì)”等。只有少部分家長(zhǎng)未作評(píng)價(jià)；百分之六十以上的家長(zhǎng)對(duì)孩子的感恩行動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，百分之二三十的家長(zhǎng)對(duì)孩子的感恩行動(dòng)評(píng)價(jià)為：“一般”、“還可以”。

通過(guò)反饋統(tǒng)計(jì)，我校這次學(xué)生假期的感恩實(shí)踐活動(dòng)在家長(zhǎng)的配合下開(kāi)展得很順利，學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了有效的交流溝通，學(xué)生上了一堂生動(dòng)的感恩教育課，學(xué)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)對(duì)感恩有了更直接的理解。

感動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié) 篇6

古人云：百善孝為先，家和萬(wàn)事興。感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今社會(huì)，由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，青少年中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校根據(jù)上級(jí)文件精神，決定全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓學(xué)生找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。此次活動(dòng)的開(kāi)展效果顯著，達(dá)到了預(yù)期的教育目的。這次活動(dòng)在重點(diǎn)體現(xiàn)在：

一.策劃寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。

感恩教育需要通過(guò)主題的參與，首先在既定的情境中，讓學(xué)生們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信。學(xué)生們把童年生活中父母對(duì)自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使廣大同學(xué)瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培養(yǎng)子女成長(zhǎng)所付出的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，大家感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富呀!

而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)呀!感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)用講故事、寫(xiě)信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”從感性的評(píng)價(jià)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。就讓同學(xué)們把積蓄已久的感恩之心釋放出來(lái)吧。于是我們把感恩教育活動(dòng)的平臺(tái)移至生活時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谏钋榫持杏脤?shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之心。

二.關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓學(xué)生在生活中踐行。

為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求學(xué)生每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。與此同時(shí)我們給學(xué)生提供關(guān)于感恩教育的資料、書(shū)籍等。最讓學(xué)生受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。學(xué)生會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(zhǎng)的配合，通過(guò)發(fā)學(xué)校校訊通的方式請(qǐng)求家長(zhǎng)督促學(xué)生積極參加感恩活動(dòng)，多給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，多為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣;同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做到孩子的榜樣，孝敬長(zhǎng)輩，心存博愛(ài)。年級(jí)組要求每個(gè)孩子回到家中要做一件具體的事情來(lái)感謝父母，比如親自為父母做一次飯、洗一次衣服、精心的替父母整理家務(wù)，，，。同時(shí)也要求家長(zhǎng)在感恩節(jié)期間用短信的方式將學(xué)生在家長(zhǎng)的表現(xiàn)反饋給年級(jí)組。

三.每個(gè)班級(jí)組織召開(kāi)感恩教育主題班會(huì)。

通過(guò)一起聯(lián)歡的形式，將感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)的情感升華。在聯(lián)歡上，各自表達(dá)對(duì)感恩的理解和對(duì)感恩行為如何體現(xiàn)，相互交流，彼此觸動(dòng)內(nèi)心深處。面對(duì)面的，大聲說(shuō)出對(duì)老師的教育、對(duì)同學(xué)給予的幫助而發(fā)自內(nèi)心的謝意。由經(jīng)典的歌曲、詩(shī)歌、學(xué)生自編的小品等文藝作品，抒發(fā)同學(xué)們對(duì)愛(ài)的詮釋，對(duì)愛(ài)的渴望，也激發(fā)他們以父母的無(wú)私的愛(ài)來(lái)愛(ài)這個(gè)世界，以老師的責(zé)任之心來(lái)愛(ài)這個(gè)社會(huì)。

總之，還有很多方面值得總結(jié)，也有好多形式可以激發(fā)愛(ài)的迸發(fā)，在以后的感恩節(jié)中再做改進(jìn)。

感動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié) 篇7

感恩之心回報(bào)于行，“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”，能讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母是我們作為教師的快樂(lè)!

當(dāng)然，感恩老師環(huán)節(jié)亦進(jìn)展順利，碩果累累。花兒以它馥郁的芳香，作為它對(duì)大自然的回報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)母校的思想感情，作為教育者，責(zé)無(wú)旁貸，否則，無(wú)從談教育。感恩無(wú)需甜言蜜語(yǔ)，無(wú)需豐厚物質(zhì)回報(bào)，一聲問(wèn)候，一張賀卡，一個(gè)微笑足矣!需要的是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的感恩。從我們的心底來(lái)說(shuō)，最需要的是學(xué)生能德智體美全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)給小學(xué)生涯畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)!的確，我們的學(xué)生做到了，看，自感恩活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)勤快了，課堂上講話的，頂撞老師的，課下鬧不團(tuán)結(jié)的，回家不做作業(yè)的種種情況逐漸消失，同學(xué)們一改舊顏換新貌，團(tuán)結(jié)努力，禮貌待人，并主動(dòng)美化校園，幫助小同學(xué)，更重要的是，上課認(rèn)真，作業(yè)工整，成績(jī)穩(wěn)步前進(jìn)，同學(xué)們都把感恩之情內(nèi)化于心，外化于行，自身綜合素質(zhì)得到了極大提高!

人生活在社會(huì)之中，是社會(huì)人。為了落實(shí)“全面發(fā)展，提高素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性”的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生潛能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)人與人的理解和交流，讓學(xué)生體驗(yàn)作為社會(huì)人肩負(fù)的責(zé)任和使命，學(xué)會(huì)感恩做人，努力學(xué)習(xí)，珍惜生活，回報(bào)社會(huì)。

在此，各班特別重視開(kāi)展系列主題班會(huì)，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)。如關(guān)注青海玉樹(shù)地震后災(zāi)后重建，關(guān)注感動(dòng)中國(guó)人物的感人事跡，讓學(xué)生明白人類從來(lái)都生活在一個(gè)充滿變幻的環(huán)境之中，正是憑著同甘共苦，攜手共進(jìn)的精神，我們才得以化險(xiǎn)為夷，創(chuàng)建和諧

。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生懂得了珍惜，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，更學(xué)會(huì)如何表達(dá)愛(ài)心。學(xué)生們紛紛表示將從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的好學(xué)生。

教育要以人為本，“感恩他人，回報(bào)社會(huì)”班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)行了一次心靈的洗禮，行動(dòng)的指導(dǎo)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

感動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié) 篇8

感恩，是一種處世哲學(xué)，是一種價(jià)值取向，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義道德體系建設(shè)的重要組成部分。為貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，弘揚(yáng)和繼承中華美德，以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、愛(ài)護(hù)自然、回報(bào)社會(huì)、熱愛(ài)祖國(guó)為主要內(nèi)容，全面提高青少年的道德素質(zhì)，20xx年度本校開(kāi)展“踐行感恩，共創(chuàng)和諧”主題教育，現(xiàn)將一年來(lái)的教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一．開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。

以“家庭教育投入調(diào)查”為起點(diǎn)，讓學(xué)生充分了解在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭、社會(huì)所付出的代價(jià)，體會(huì)父母的辛勞，從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途對(duì)人生的思考，讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。20xx年3月初，新年剛過(guò)，趁大部分父母在家之際，全校老師，對(duì)一百多名學(xué)生進(jìn)行一次全面家訪，結(jié)合學(xué)校留守兒童、住宿生統(tǒng)計(jì)，對(duì)全校學(xué)生各方面情況摸底登記造冊(cè)，制定感恩教育工作計(jì)劃。

宣傳發(fā)起。學(xué)校編制感恩倡議：學(xué)生從感恩父母開(kāi)始，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母；培養(yǎng)家庭責(zé)任感；學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)谏钪雄`行。

為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，學(xué)校結(jié)合教學(xué)工作，通過(guò)各種活動(dòng)，將感恩踐行于日常工作中。

1、節(jié)日巧安排、實(shí)踐學(xué)感恩

學(xué)校充分抓住重大節(jié)日，將感恩貫穿于活動(dòng)中。3月，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月，學(xué)校要求每位學(xué)生做一件好事；清明節(jié)，組織學(xué)生踏青，體念自然風(fēng)光的秀麗；六一組織學(xué)生節(jié)編演節(jié)目，將感恩教育融入情景

中；母親節(jié)、父親節(jié)，踐行感恩父母，要求學(xué)生為父母做一件事，或打問(wèn)候電話，或?qū)懛庑诺龋寣W(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母，增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感；教師節(jié)感恩教師，要求學(xué)生畫(huà)張畫(huà)或做賀卡或認(rèn)真完成作業(yè)等，將尊師體現(xiàn)在具體活動(dòng)中；中秋端午節(jié)感恩親人；重陽(yáng)節(jié)感恩老人，組織學(xué)生到敬老院為老人打掃衛(wèi)生或唱支歌，跳個(gè)舞；國(guó)慶節(jié)感恩黨和祖國(guó)等等。通過(guò)一系列的活動(dòng)，達(dá)到踐行感恩社會(huì)、父母、自然、親人、朋友之目的。

2、感恩系列融入校園文化建設(shè)中

充分發(fā)揮校園文化主陣地的作用，將感恩系列融入校園文化建設(shè)中。班級(jí)經(jīng)常出感恩黑板報(bào)，利用主題班會(huì)，在學(xué)生中宣傳、討論感恩思想。學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話，宣傳廊、校園廣播等形式大力宣傳感恩思想和事跡，使學(xué)生時(shí)時(shí)處于感恩的氛圍中，讓他們心中常懷感恩之心。

3、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動(dòng)

音樂(lè)課通過(guò)傳唱感恩、愛(ài)國(guó)歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲。美術(shù)課，經(jīng)常組織學(xué)生畫(huà)感恩的美術(shù)作品，讓學(xué)生體會(huì)感恩情懷，體會(huì)感恩之美。

4、組織“感恩”征文大賽

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參與活動(dòng)，是否能使學(xué)生的感恩行為更長(zhǎng)久呢？他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過(guò)行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加縣教育局、關(guān)工委組織的征文大賽。語(yǔ)文教師在班級(jí)層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

5、開(kāi)展感恩勵(lì)志小標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)

榜樣的力量是無(wú)窮的。在踐行感恩過(guò)程中，本校涌現(xiàn)出許多典型事跡。學(xué)校充分抓住有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展感恩勵(lì)志小標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)樹(shù)立典型，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)榜樣，進(jìn)一步總結(jié)深化踐行感恩活動(dòng)的內(nèi)涵。

三、活動(dòng)效果和思索

通過(guò)一年的踐行感恩活動(dòng)，本校取得一定的成績(jī)。20xx年縣感恩征文比賽，本校四名同學(xué)獲獎(jiǎng)，其中二等獎(jiǎng)一人，三等獎(jiǎng)三人；縣關(guān)工委組織的教師感恩征文，本校一名教師獲二等獎(jiǎng)；一名同學(xué)被評(píng)為縣感恩勵(lì)志小標(biāo)兵；在其他部門(mén)舉辦的愛(ài)國(guó)、愛(ài)自然等蘊(yùn)含感恩系列比賽中，本校參選的電腦繪畫(huà)，書(shū)畫(huà)作品等，有多名同學(xué)獲獎(jiǎng)；在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，包粽子活動(dòng)中，本校一篇通訊《媽媽，我學(xué)會(huì)了包粽子》被6月13日黃山晨報(bào)發(fā)表。

通過(guò)一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們真正領(lǐng)悟到了感恩二字的真諦，從此感恩不再是兩個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，而是化作了他們的實(shí)際行動(dòng)，用心去回報(bào)，回報(bào)親人、回報(bào)同學(xué)、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)每一個(gè)曾經(jīng)為自己付出的人。學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。我校在教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措?！案卸鳌毕盗薪逃顒?dòng)取得良好的效果。

感動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié) 篇9

古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩親情、報(bào)恩社會(huì)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今社會(huì)，由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，獨(dú)生子女居多，孩子們中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸理所當(dāng)然的被愛(ài)，而不懂得去愛(ài)，遠(yuǎn)離了感動(dòng)，卻忘記報(bào)恩，以為父母的養(yǎng)育和教師的教誨都是理所當(dāng)然的。根據(jù)市教育局XX（12）號(hào)文件精神，我校于三月初全面啟動(dòng)知恩感恩，讓愛(ài)與孩子們一起成長(zhǎng)感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用理念支撐，活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，幫助孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。

我們的第一個(gè)做法是：擬訂感恩教育內(nèi)容，讓孩子們有目標(biāo)可行。

感恩內(nèi)容范圍較廣，從哪里著手呢？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方調(diào)查了解后考慮到學(xué)生接觸面少，活動(dòng)范圍小，每天他們接觸最多的是父母和老師，同時(shí)，父母和老師也是他們成長(zhǎng)路上付出辛勞最多的人，因此，學(xué)校決定在感恩內(nèi)容上以小見(jiàn)大，以點(diǎn)帶面，輻射全程，從孩子最親近和最敬愛(ài)的人入手，初步擬定了孝敬父母，尊敬老師的感恩教育內(nèi)容，孩子們學(xué)會(huì)了孝敬父母，尊敬老師，那么他們就會(huì)對(duì)一切感動(dòng)于心，感恩在懷。有了行動(dòng)目標(biāo)，還得讓孩子們有堅(jiān)定的信念支配著他們的行動(dòng)，于是學(xué)校以你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換，還是一個(gè)蘋(píng)果；你有一份愛(ài)，我有一份愛(ài)，我們交換，就有了兩份愛(ài)!讓愛(ài)與孩子們一起成長(zhǎng)！為感恩理念，我們把這份理念傳達(dá)給孩子們，讓它根植在孩子們的心中，支配著孩子們的行動(dòng)，讓愛(ài)與他們一起成長(zhǎng)。

我們的第二個(gè)做法是：策劃感恩教育如鹽在湯里寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中蓄情。

我們的德育經(jīng)常是鹽是鹽湯是湯，語(yǔ)文課學(xué)知識(shí)，只有品德課才學(xué)做人的道理。感恩教育需要所有學(xué)科的參與，學(xué)校把感恩教育貫穿所有學(xué)科，提煉所有學(xué)科的德育教育思想進(jìn)行豐富和內(nèi)化感恩教育，讓感恩教育如鹽在湯里而不是鹽湯分開(kāi)，起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育作用。感恩教育更需要通過(guò)主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如收集父母資料制作父母檔案、收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信和感恩日記。孩子們了解自己父母的奮斗史，父母成長(zhǎng)中的艱難和不易，和自己生活的對(duì)比，再把童年生活中父母對(duì)自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。在教師方面，我們一是由校長(zhǎng)到每個(gè)班講述該班科任教師的生活和工作感人的故事，并介紹他們經(jīng)努力獲得的成績(jī)和榮譽(yù)，鼓勵(lì)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，讓學(xué)生因老師的工作而感動(dòng)。二讓學(xué)生算一算教師的工作量：一天要批改多少本作業(yè)；上一節(jié)課要花多少時(shí)間備課寫(xiě)教案；學(xué)校的常規(guī)管理、教研、家訪、學(xué)生輔導(dǎo)、各類活動(dòng)等要花老師多少時(shí)間和心血；體驗(yàn)當(dāng)一天老師的辛勞和無(wú)私奉獻(xiàn)，感受老師批評(píng)后面的苦心和愛(ài)心這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)支付的一切費(fèi)用、教師為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)所花的精力羅列出來(lái)，在算算、想想的過(guò)程中，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富呀！而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母和老師多少深切的愛(ài)呀！感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、寫(xiě)信的形式表達(dá)對(duì)父母和老師的感謝。

這些感恩活動(dòng)從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來(lái)吧。于是我們把感恩教育活動(dòng)的平臺(tái)移至生活世界，引導(dǎo)孩子們?cè)谏顓^(qū)情境中用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之心。

我們的第三個(gè)做法是：關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子們?cè)谏钪雄`行。

為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以小見(jiàn)大，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)針對(duì)父母感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一本《感恩心語(yǔ)錄》，孩子們?nèi)耸忠粌?cè)，記錄自己完成感恩作業(yè)的情況，表達(dá)自己在感恩活動(dòng)中的點(diǎn)滴感受。每班教室建立一小壁感恩墻，記錄感人事例，如：感恩征文比賽的優(yōu)秀作文，感恩父母、老師的方法，給父母、老師的感謝信，收集感恩名人名言，每日一人一句對(duì)老師感激的話等，最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。孩子們?cè)趥鏖喸滥复套?、孟母三遷及動(dòng)物中許多母親拼死救自己孩子的故事的時(shí)候，一點(diǎn)一滴的感動(dòng)著，盧小曉在感恩父母班會(huì)上對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：我們的父母為了養(yǎng)育我們，實(shí)在太辛苦了，他們默默的奉獻(xiàn)和犧牲精神，我們不能漠視，我們要每年給他們過(guò)生日，感謝他們一年的付出。于是，五（2）班的42名學(xué)生集體修改了他們的班規(guī)。全民公投記住父母的生日。在他們生日時(shí)要做一件有意義的事情，讓他們高興，如給他們做頓飯等這一班規(guī)，全票通過(guò)，被正式列入班規(guī)。孝敬父母成了孩子們心中天大的事。

感動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié) 篇10

當(dāng)今社會(huì)，孩子在父母、祖輩的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛(ài)有加；而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)。孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘記了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。

一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先召開(kāi)班主任會(huì)，向班主任做宣傳并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視。因此，尹校長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并且要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演講、主題班會(huì)、升國(guó)旗、講故事、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

二、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育

我們認(rèn)為，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)?；顒?dòng)開(kāi)展來(lái)，我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深入。

（一）感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)

我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹(shù)立國(guó)家概念。在元旦、感恩日、元宵節(jié)等節(jié)日，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)———經(jīng)典誦讀比賽、歌頌祖國(guó)征文比賽、元旦文藝匯演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來(lái)之不易的，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，同時(shí)也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

（二）感謝社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)

社會(huì)是人的社會(huì)，人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì)，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中，寒假期間根據(jù)教育局的放假精神我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，并寫(xiě)出了一份份社會(huì)調(diào)查報(bào)告，雖然文筆稚嫩，見(jiàn)解不夠全面，但是孩子們看到了尊老愛(ài)幼的行為，感受到了社會(huì)中濃濃的暖意，覺(jué)察到了環(huán)境清新多么來(lái)之不易?；顒?dòng)使學(xué)生了解了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，懂得了自己既然是社會(huì)的一員，就應(yīng)該為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H，不要怨天尤人，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

（三）感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

我校開(kāi)展了給父母一封信活動(dòng)，通過(guò)這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。并要求學(xué)生每周回去后幫家長(zhǎng)做一件家務(wù)勞動(dòng)，例如做飯、掃地、洗衣服等?；顒?dòng)的開(kāi)展樹(shù)立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。

（四）感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年

二年級(jí)的學(xué)生正是性格可塑性最強(qiáng)的時(shí)候，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，學(xué)校把抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成作為這個(gè)年級(jí)的主題。對(duì)此，政教處開(kāi)展了“假如我是老師”為主題的班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)

（五）感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步

我校實(shí)施成功教育策略，開(kāi)展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，就是在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)小組，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式，以后每學(xué)期學(xué)校將評(píng)比先進(jìn)小組，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃。

三、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)比

學(xué)校通過(guò)開(kāi)展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射?；顒?dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)了對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，進(jìn)而塑造了學(xué)生的健全人格。

感動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié) 篇11

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?三月份我班利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過(guò)展開(kāi)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩。

一．開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。

首先是利用以“家庭教育投入調(diào)查”為起點(diǎn)，讓學(xué)生充分了解在成長(zhǎng)的過(guò)程中家庭、社會(huì)所付出的代價(jià)，從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途、對(duì)人生的理性思考。讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫(xiě)寫(xiě)感恩的日記，用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)!感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用講故事、寫(xiě)日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。

二．關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)谏钪雄`行。

為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，班級(jí)還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合，家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng)，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。

關(guān)愛(ài)是一句口號(hào)，我們天天傳唱;關(guān)愛(ài)是一項(xiàng)活動(dòng)，我們積極參與;關(guān)愛(ài)是一項(xiàng)任務(wù)，我們努力完成;關(guān)愛(ài)更是一種精神，在我們周圍奕奕發(fā)光。讓我們真正把“關(guān)愛(ài)”二字放進(jìn)心里，為你周圍的人和自己，多做一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……如果身邊的人都微笑著，這個(gè)世界將變的多么純凈、溫暖而美好!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

感動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié) 篇12

感恩節(jié)前夕，20xx年11月20—22日，xx中學(xué)組織開(kāi)展了感恩主題教育系列活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、內(nèi)涵豐富的教育，多層面、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

感恩主題班會(huì)上，各班圍繞感恩父母、感恩老師、感恩集體和感恩祖國(guó)主題，通過(guò)講故事、詩(shī)歌朗誦、演講、唱歌等形式，表達(dá)出自己對(duì)學(xué)校、父母、老師和同學(xué)的感恩情懷，讓每個(gè)同學(xué)在內(nèi)心深處都得到一次洗禮。

有的班級(jí)向同學(xué)們介紹感恩節(jié)的由來(lái)，學(xué)生在感動(dòng)中充分體會(huì)感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，受益匪淺。有的班級(jí)班主任組織學(xué)生一起觀看感恩視頻，視頻中感人故事將學(xué)生情緒引向高潮，不少同學(xué)留下感動(dòng)的淚水。學(xué)生紛紛表示，今后不但要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人，還要勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。

學(xué)校還通過(guò)播放電子顯示屏、國(guó)旗下的講話，激發(fā)學(xué)生感恩的激情與立志成才的決心。開(kāi)展感恩教育活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容，校團(tuán)委、政教處負(fù)責(zé)人表示，今后要進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心，努力做到心存感激，涌泉相報(bào)，這樣對(duì)塑造學(xué)生健康的人格以及實(shí)施素質(zhì)教育具有積極而深遠(yuǎn)的意義。

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素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié)集合

很顯然，你對(duì)于如何寫(xiě)關(guān)于“素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié)”的文章感到困惑。其實(shí)，在寫(xiě)作中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，通常會(huì)尋找相關(guān)范文來(lái)借鑒。范文不僅可以幫助我們?cè)趯?xiě)作上提供指導(dǎo)，還可以提供幫助。為了協(xié)助您，我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備了一份關(guān)于“素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié)”的詳細(xì)解讀。請(qǐng)注意，以下信息僅供參考。

素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié) 篇1

為了貫徹落實(shí)《靖安三中20xx年“素質(zhì)教育月”活動(dòng)實(shí)施方案》，我校根據(jù)方案要求扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了一系列的相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)將我校開(kāi)展“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的情況小結(jié)如下：

一、明確分工，制定方案

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“素質(zhì)教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，每一項(xiàng)活動(dòng)，由活動(dòng)責(zé)任教師具體實(shí)施。這項(xiàng)活動(dòng)的分工很明確，并且已對(duì)人們實(shí)施，這確保了該活動(dòng)的有效性。

我校的“素質(zhì)教育月”活動(dòng)方案出臺(tái)后，學(xué)校隨即召開(kāi)教師例會(huì)，舉行“素質(zhì)教育月”啟動(dòng)儀式。在會(huì)上，大力宣傳“科學(xué)與生活”主題，明確了本次活動(dòng)的具體內(nèi)容。

二、精心安排，認(rèn)真實(shí)施

圍繞“科學(xué)與生活”這一主題，開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)。

1、利用“國(guó)旗下的講話”進(jìn)行“素質(zhì)教育月”啟動(dòng)儀式。圍繞“科學(xué)與生活”這一主題，學(xué)生作了一次國(guó)旗下的專題演講，涂源華校長(zhǎng)作專題講話。

2、各班主任利用班會(huì)課召開(kāi)學(xué)生“科學(xué)與生活”主題班會(huì)。

3、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的教育活動(dòng)，在活動(dòng)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)了體會(huì)。

4、各班組織學(xué)生開(kāi)展了“科學(xué)與生活”為主題手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

5、開(kāi)展了一次“科學(xué)與生活”為主題的繪畫(huà)或攝影比賽，并進(jìn)行評(píng)選表彰。

6、各班級(jí)按照學(xué)校素質(zhì)教育月實(shí)施方案，圍繞主題，組織開(kāi)展“素質(zhì)教育月”活動(dòng)，并于5月30日前上交了一份班級(jí)活動(dòng)資料到政教處。

7、初一年級(jí)每位學(xué)生寫(xiě)作文—即素質(zhì)教育月主題征文，教師可以予以指導(dǎo)，并選拔推薦到學(xué)校政教處，學(xué)校上報(bào)教育局。

8、圍繞“科學(xué)與生活”這一主題開(kāi)展了班報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

三、氛圍濃厚，效果顯著

1.活動(dòng)以各種形式進(jìn)行，引起了所有學(xué)生的參與熱情。

2、通過(guò)活動(dòng)，濃厚了學(xué)?！翱茖W(xué)與生活”氛圍，使廣大師生知曉了此次活動(dòng)的主題意義。

本次素質(zhì)教育月活動(dòng)充分圍繞“科學(xué)與生活”主題，引導(dǎo)廣大中學(xué)生“愛(ài)科技、學(xué)科技、用科技”，強(qiáng)化關(guān)心科技、熱愛(ài)生活的責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新意識(shí)，積極為祖國(guó)強(qiáng)盛和家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié) 篇2

（4） 加強(qiáng)體育鍛煉，組織多種形式的課外活動(dòng)。開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，讓學(xué)生有更多的鍛煉時(shí)間。開(kāi)展晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（五）、提質(zhì)減負(fù)

教師必須適當(dāng)布置作業(yè)，布置必改及時(shí)反饋。學(xué)校各科作業(yè)量適時(shí)監(jiān)控。

(六)、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育

引導(dǎo)學(xué)生閱讀，寫(xiě)讀書(shū)筆記，經(jīng)常向?qū)W生介紹好書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生反思閱讀，提高他們的閱讀興趣。

（七）、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確評(píng)價(jià)

促進(jìn)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度的落實(shí)，不用考試分?jǐn)?shù)排名次，對(duì)學(xué)生只進(jìn)行等級(jí)評(píng)定（a、b、c、d四級(jí)），強(qiáng)化對(duì)學(xué)生全面、綜合和過(guò)程性評(píng)價(jià)。在學(xué)校，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)推進(jìn)素質(zhì)教育的先進(jìn)模式，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以推廣。

（8） 教師教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)，堅(jiān)持以七年級(jí)起點(diǎn)數(shù)為分母計(jì)算教師得分。統(tǒng)一考試成績(jī)作為教師績(jī)效評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格控制學(xué)生流失。

（九）開(kāi)學(xué)后，把73位教師實(shí)行掛班制，每班掛2-3位教師，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)掛全校，科任教師和班主任**考核，嚴(yán)格控輟保學(xué)。

（10） 開(kāi)展**、體育、美容等活動(dòng)，培養(yǎng)各方面的特常生。

南詔鎮(zhèn)文筆中學(xué)

2010年11月

素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié) 篇3

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根據(jù)上級(jí)文件精神，在學(xué)校校長(zhǎng)劉萬(wàn)君同志的主持下，我校全體教師積極參與，認(rèn)真思考，對(duì)“什么是素質(zhì)教育”，“實(shí)施素質(zhì)教育首先自己要提高素質(zhì)”，“我為素質(zhì)教育要做些什么”三個(gè)課題，集中開(kāi)展素質(zhì)教育大討論活動(dòng)，現(xiàn)就本人通過(guò)參加此次活動(dòng)后的認(rèn)識(shí)做以下總結(jié)：

一、什么是素質(zhì)教育？

素質(zhì)教育就是指，依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動(dòng)精神，注重開(kāi)發(fā)人的智慧潛能，注重形**的健全個(gè)性為根本特征的教育。

2、我為素質(zhì)教育要做些什么？

（一）首先要從思想上認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的必要性和重要性，要從思想上開(kāi)始轉(zhuǎn)變，摒棄那些不利于學(xué)生健康發(fā)展的舊的教育觀念，積極認(rèn)真的思考新形勢(shì)下的教育方法和理念，跟上時(shí)代的要求，這樣才能在平時(shí)的教學(xué)工作中，真正的做好素質(zhì)教育。

（二）熱愛(ài)自己的本職工作。教師是人類靈魂的工程師，教育在傳播文明方面起著重要作用。教師應(yīng)當(dāng)明白自己所擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾巧?，不要?jì)較個(gè)人的得失，努力鉆研教學(xué)方法，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)。

在物欲橫流的今天，教師的職業(yè)意味著清貧，選擇了教師就選擇了付出，既然已經(jīng)是一名人民教師了，就應(yīng)該清心寡欲，潛心鉆研，力爭(zhēng)在自己的本職崗位找到人生的價(jià)值。

（3） 教師應(yīng)具備三個(gè)優(yōu)良品質(zhì)：第一，換位思考；第二，尊重學(xué)生；第三，互惠互利。 第一是換位思考。

“己所不欲，勿施與人?！痹诠ぷ髦校钪?，我們的教師應(yīng)該多站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)理解別人、同情別人。這樣的老師將被視為理解力強(qiáng)的老師。

第二是尊重學(xué)生，學(xué)生的自尊心是很容易被挫傷的，不論是表現(xiàn)的好學(xué)生還是表現(xiàn)相對(duì)不好的學(xué)生，他們都需要?jiǎng)e人的肯定和尊重，“好話一句三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒”，所以我覺(jué)得應(yīng)該盡可能的發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的長(zhǎng)處，不斷增強(qiáng)他們的自信心，尊重每一位學(xué)生，用正確的方式和方法引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

（四）正確認(rèn)識(shí)教與學(xué)的關(guān)系。杜威有句名言， “教之于學(xué)就如同賣(mài)之于買(mǎi)?！苯膛c學(xué)就如同賣(mài)與買(mǎi)一樣是相互依賴、對(duì)立統(tǒng)一的。

教學(xué)過(guò)程是教師與學(xué)生交流的過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生有自己獨(dú)立的人格，獨(dú)特的精神世界，獨(dú)特的認(rèn)知、情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

學(xué)生是教學(xué)過(guò)程的主體，而教師是教學(xué)交往關(guān)系的另一方，教師擔(dān)負(fù)著教學(xué)過(guò)程的組織者、引導(dǎo)者、咨詢者、促進(jìn)者的職責(zé)。因此，教師要充分認(rèn)識(shí)自己在教學(xué)中的作用，在尊重學(xué)生主體作用的前提下，正確運(yùn)用教學(xué)方法和手段。

（5） 處理好學(xué)生之間的關(guān)系。隨著時(shí)代的發(fā)展，教師和學(xué)生的身份和地位是平等的，教師和學(xué)生有各自的責(zé)任。兩者不是對(duì)立的，而是統(tǒng)一的。

教師“教”是為了學(xué)生“學(xué)”，同時(shí)，“教學(xué)相長(zhǎng)”的道理也使我們明白，教師在“教”的過(guò)程中也向?qū)W生“學(xué)”了許多知識(shí)。作為教師，應(yīng)該放下“師道尊嚴(yán)”，懂得理解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、認(rèn)真觀察、了解學(xué)生的各個(gè)方面，幫助學(xué)生解決所面臨的實(shí)際困難。

教師在新形式下一定要有良好的心態(tài)來(lái)適應(yīng)新情況，解決新問(wèn)題，要以平等的眼光來(lái)看待學(xué)生，尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，正確的教育和引導(dǎo)學(xué)生全面的發(fā)展，不以成績(jī)論英雄，同時(shí)也要意識(shí)到自己也是學(xué)習(xí)者，在教育學(xué)生的同時(shí)也在向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師的崗位是平凡的，但教師的作用卻是巨大的，在共創(chuàng)和諧社會(huì)的今天，我們應(yīng)該發(fā)揮每個(gè)人的最大力量，繼續(xù)推進(jìn)教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)我校的教育水平不斷向前發(fā)展。

2014年10月15日

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以下無(wú)正文

素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié) 篇4

薩爾庫(kù)布寄宿制小學(xué)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期

本學(xué)期在學(xué)校校委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，德育處協(xié)同教務(wù)處在學(xué)生中開(kāi)展了行為規(guī)范養(yǎng)成教育、民族團(tuán)結(jié)教育、愛(ài)國(guó)主義教育和學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高，下面就開(kāi)展活動(dòng)的得與失總結(jié)如下：

1、 規(guī)范培養(yǎng)教育注重學(xué)生發(fā)展

1、活動(dòng)以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，突出愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)法制教育，以日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法的法制意識(shí)和文明的行為習(xí)慣。

2、我校各中隊(duì)組織能強(qiáng)化隊(duì)員參加“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”和“爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)?，做?zhǔn)備”體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中得到更豐富、更深刻的思想體會(huì)，使廣大少年兒童的具體技能與思想道德水平協(xié)調(diào)發(fā)展。

三。通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范和紀(jì)律教育，學(xué)校的紀(jì)律和健康狀況得到了很大提高。學(xué)校組建了紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比組，堅(jiān)持每天的檢查工作，在每周一公布評(píng)比結(jié)果，每?jī)芍苓M(jìn)行一次小結(jié)，并在升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在期未，分別評(píng)選出 “衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”和“文明班級(jí)”，充分利用板報(bào)向師生進(jìn)行法制、安全和衛(wèi)生宣傳教育，努力營(yíng)造學(xué)校精神文明建設(shè)的好氛圍。

同時(shí)，安全法制教育經(jīng)常堅(jiān)持不懈地進(jìn)行，要求教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)深入課堂；每次家長(zhǎng)見(jiàn)面、探望，都會(huì)與家長(zhǎng)長(zhǎng)談安全教育，讓家長(zhǎng)知道自己的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)教育的一致性。近年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。

4通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)，思想道德教育成為學(xué)?；顒?dòng)永恒的主題。我校抓住各種節(jié)日、紀(jì)念日、重大歷史事件等，多次精心組織各種形式的教育活動(dòng)：利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、班隊(duì)主題活動(dòng)、入隊(duì)宣誓等，以貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)、貼近學(xué)生群體，以生動(dòng)、形象、富有童趣的事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、法制教育和感恩教育等。

5、在學(xué)科教學(xué)和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展中，我校以素質(zhì)教育為核心，以促進(jìn)少年兒童健康和諧發(fā)展為目標(biāo)，以課堂教學(xué)的實(shí)施為主渠道，面向全體，又強(qiáng)調(diào)突出個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng)。努力營(yíng)造有利于學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，充分挖掘孩子的潛能，讓每個(gè)學(xué)生都能得到自由、健康的發(fā)展。

薩爾闊布寄宿制小學(xué)

2010年12月25日

素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié) 篇5

為推動(dòng)素質(zhì)教育深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)縣教育局《安遠(yuǎn)縣開(kāi)展2012年中小學(xué)生“素質(zhì)教育月”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，我校開(kāi)展了以“健康和成長(zhǎng)”為主題的素質(zhì)教育月活動(dòng)，在今年開(kāi)展的活動(dòng)中使我校的素質(zhì)教育水平得到了更高提升，也促進(jìn)了學(xué)生的素質(zhì)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1，要重視德育工作，重視德育工作，促進(jìn)素質(zhì)教育。

我校始終堅(jiān)持將德育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，只有解決了學(xué)生的思想問(wèn)題，其它各項(xiàng)學(xué)校工作就可順利開(kāi)展。學(xué)校以“愛(ài)”的教育作為德育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。逐步確定了“以德立校，以德治校，以德興?！钡恼J(rèn)識(shí)高度，形成了“有新意、有力度、有實(shí)效”的德育工作思路。

1建立健全德育管理隊(duì)伍，加強(qiáng)德育工作。

建立健全一支務(wù)實(shí)的德育工作隊(duì)伍是搞好德育工作的前提，為了使德育工作卓有成效，我校成立了三個(gè)層面的德育隊(duì)伍。一是以校長(zhǎng)為首，以教學(xué)主任、團(tuán)總支書(shū)記、年級(jí)組長(zhǎng)為核心的德育管理團(tuán)隊(duì)。二是以班主任、心理輔導(dǎo)員、政治教師為骨干的德育實(shí)施隊(duì)伍。

三是以學(xué)生會(huì)干部為橋梁的德育督導(dǎo)隊(duì)伍。形成了立體化、網(wǎng)絡(luò)化的德育模式，有力地推動(dòng)了我校德育活動(dòng)的開(kāi)展。

2充分發(fā)揮各種組織的優(yōu)勢(shì)和家長(zhǎng)的作用，實(shí)現(xiàn)兩者的結(jié)合。

我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校。還有保安隊(duì)、衛(wèi)生督查隊(duì)、紀(jì)檢組等，充分發(fā)揮各組織的輻射作用和家長(zhǎng)的影響。進(jìn)一步狠抓兩個(gè)結(jié)合：

校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，形式與內(nèi)容相結(jié)合。成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校。班主任經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系。其次，學(xué)校還開(kāi)展了心理輔導(dǎo)活動(dòng)，設(shè)立了學(xué)生心理輔導(dǎo)室，使心理輔導(dǎo)走進(jìn)課堂，對(duì)班集進(jìn)行單一對(duì)話集體教育。

根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、思想特點(diǎn)，開(kāi)展多種校內(nèi)外活動(dòng)。課間經(jīng)常有乒乓球、足球和籃球比賽。每周一次的升旗儀式，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三。要穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生自治，讓學(xué)生自我教育。

形成良好的課堂氛圍、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的關(guān)鍵在于教師，學(xué)校德育的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育。使學(xué)生成為管理自己的主人。開(kāi)展學(xué)生自律，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)職能，是我校今年德育工作的又一亮點(diǎn)。

學(xué)生校徽配戴，食堂就餐，各班衛(wèi)生情況，教師辦公室衛(wèi)生檢查評(píng)比，還有學(xué)生違紀(jì)事件如：抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學(xué)生會(huì)干部值日檢查。這樣推進(jìn)了學(xué)生“自主管理、自我教育”。

并且還確立了學(xué)生日常管理的德育評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，使學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中自己約束自己，有效地促進(jìn)了學(xué)生由看管型向自覺(jué)型轉(zhuǎn)變。

2，加強(qiáng)身體和健康技能，促進(jìn)學(xué)生的生動(dòng)發(fā)展

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，按體育課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)足上齊體育課，并加強(qiáng)體育教研，以?shī)蕵?lè)和健身為主，以競(jìng)技為輔，課堂上杜絕“放羊式”。貫徹“健康第一”原則，保證學(xué)生在校的活動(dòng)量；嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)工作，并及時(shí)上傳至全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理中心。

2.認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，努力改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，做好登錄、統(tǒng)計(jì)、分析、反饋等工作；加強(qiáng)學(xué)生傳染病等常見(jiàn)病的防制管理，杜絕學(xué)校中毒事件的發(fā)生。

三。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善組織結(jié)構(gòu)，制定切實(shí)可行的措施和方案。形成了以美樹(shù)德、以美樹(shù)體、以美樹(shù)智的大藝術(shù)觀和良好的藝術(shù)氛圍。

3、 加快評(píng)價(jià)改革深化素質(zhì)教育

加快教育評(píng)價(jià)改革，構(gòu)建新課程背景下的教育評(píng)價(jià)體系，已成為推進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目前，我校已經(jīng)逐步完善了以單項(xiàng)的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)發(fā)展為多元的、兼非學(xué)業(yè)的全方位評(píng)價(jià)，力求探尋走出了一條在中小學(xué)素質(zhì)教育工作方面具有發(fā)展性評(píng)價(jià)特征的新途徑。

1加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念把握學(xué)生評(píng)價(jià)改革方向

為保證素質(zhì)教育的順利實(shí)施，我校圍繞著“素質(zhì)教育”這一核心內(nèi)容，傾注了大量精力對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)，堅(jiān)持用正確的理論為素質(zhì)教育的深入開(kāi)展掌舵定航。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以重新審視評(píng)價(jià)的目的和作用。評(píng)價(jià)是提供信息、決策和促進(jìn)發(fā)展的過(guò)程。

評(píng)價(jià)最根本的目的是提供準(zhǔn)確的教學(xué)信息，促進(jìn)教與學(xué)的提高。評(píng)價(jià)是反饋，評(píng)價(jià)是動(dòng)力，評(píng)價(jià)是幫助。素質(zhì)教育是面向明天的教育；素質(zhì)教育要求學(xué)生全面發(fā)展。倡導(dǎo)素質(zhì)教育，要求我們樹(shù)立正確的人才觀和質(zhì)量觀。

2完善考試改革為學(xué)生評(píng)價(jià)改革尋找突破口

基于對(duì)傳統(tǒng)的教育評(píng)價(jià)的反思，針對(duì)我校的實(shí)際情況，嘗試了在“考試”評(píng)價(jià)領(lǐng)域的改革探索，從改革命題內(nèi)容、方法和結(jié)果的處理入手，逐步建立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的考試制度作為改革評(píng)價(jià)的重點(diǎn)工作來(lái)抓。

4、 開(kāi)展了許多大型校園集體活動(dòng)

（1） 我們?yōu)槿w師生組織了勵(lì)志片和心理健康宣傳片，并組織全校師生對(duì)他們的印象進(jìn)行了評(píng)價(jià)。

（2） 在全校宣傳欄和板報(bào)欄的教室后面的黑板上刊登了一期以心理健康教育為主題的板報(bào)

（3） 開(kāi)好心理健康課。

（4） 每各年級(jí)組組織了一次體育比賽。（小三籃球、初二乒乓球、初一跳繩）

通過(guò)開(kāi)展文體活動(dòng)和競(jìng)賽、健康科學(xué)知識(shí)講座、主題征文、社會(huì)調(diào)查、心理咨詢等活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)自身的體驗(yàn)感受到身心健康對(duì)成長(zhǎng)的重要意義，養(yǎng)成熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣和健康的生活方式，培養(yǎng)了學(xué)生的樂(lè)觀、自信、關(guān)愛(ài)他人的良好品質(zhì)，增強(qiáng)了調(diào)控自我、承受挫折的能力。

孔田中學(xué)

2012． 9 ．11

素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié) 篇6

高校是傳承文化的重要陣地，擔(dān)負(fù)著為培養(yǎng)大批專業(yè)技術(shù)人才的重任，高校培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生絕大多數(shù)工作在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的第一線，他們的言行影響到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來(lái)。因此，要特別注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、能力素質(zhì)，使之成為新一代高級(jí)專門(mén)人才，以適應(yīng)節(jié)約型社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求。

一、加強(qiáng)思想道德素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)

對(duì)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育我院主要是從三個(gè)方面入手：一是堅(jiān)持進(jìn)行樹(shù)立“為人民服務(wù)”觀念的教育，以促使大學(xué)生保持“不要問(wèn)別人能為我做什么，要問(wèn)我能為別人做什么”的良好心態(tài)，做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民真正有用的人。二是堅(jiān)持進(jìn)行“集體主義”為核心的道德素質(zhì)教育，正確處理國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。三是堅(jiān)持“愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義”教育，緊跟時(shí)代要求，牢固確立當(dāng)代大學(xué)生的歷史責(zé)任感，使建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的意識(shí)深深扎根在大學(xué)生頭腦之中，成為他們的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)。

二、加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)

當(dāng)前大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)比較突出的問(wèn)題表現(xiàn)在：知識(shí)面狹窄，偏重專業(yè)知識(shí)，忽視人文、社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理等學(xué)科，知識(shí)體系內(nèi)部缺乏有機(jī)聯(lián)系、互補(bǔ)效應(yīng)等。只有對(duì)大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，才能社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求。

我院根據(jù)這一事實(shí)情況，按照我院的實(shí)際情況，制定并實(shí)施了一系列的教育改革：一是加強(qiáng)了人文教育，注重人文教育與科學(xué)教育的融合。節(jié)約型社會(huì)最需要具有人文精神與科學(xué)精神相統(tǒng)一的人才，要普遍增開(kāi)國(guó)情學(xué)、環(huán)保課、節(jié)約資源的法律法規(guī)課并組織多項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)。二是改革了傳統(tǒng)課程體系，建立了通才教育課程體系，改革課程設(shè)置目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面的整合；改革課程內(nèi)容的選擇和組織方式，注重基礎(chǔ)性、時(shí)代性、實(shí)用性和綜合性相結(jié)合。三是促進(jìn)了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)的深入結(jié)合，加強(qiáng)科研方法和手段的教學(xué)，建立開(kāi)放、動(dòng)態(tài)平衡的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛質(zhì)，使學(xué)生具有從事建設(shè)節(jié)約型社會(huì)所需要的科技創(chuàng)新能力。

三、加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)大學(xué)生具有與社會(huì)相適應(yīng)的生活方式

人文素質(zhì)教育即教人之所以為人之道，就是將人類優(yōu)秀的文化成果通過(guò)人文知識(shí)的傳授、環(huán)境的熏陶使其內(nèi)化為人的氣質(zhì)、人格和修養(yǎng)，成為受教育者內(nèi)在的相對(duì)穩(wěn)定的品質(zhì)，是大學(xué)生成才之基。人文素質(zhì)教育最基本的目標(biāo)，就是努力在大學(xué)生中提倡走出以自我為中心的小圈子，關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注世界，發(fā)展作為一個(gè)社會(huì)人的積極的價(jià)值追求，以及在生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)等各個(gè)方面不斷個(gè)人簡(jiǎn)歷范文去實(shí)踐這種追求的精神，使大學(xué)生形成高尚的道德情操、人格修養(yǎng)。并樹(shù)立大學(xué)生正確的消費(fèi)觀，弘揚(yáng)艱苦樸素、勤儉建國(guó)、勤儉持家的好傳統(tǒng)、好風(fēng)氣，樹(shù)立綠色消費(fèi)、文明消費(fèi)和理性消費(fèi)的觀念。

2023幼兒教師活動(dòng)總結(jié)合集

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“幼兒教師活動(dòng)總結(jié)”相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，一份合格的范文要具備哪些優(yōu)點(diǎn)呢？每個(gè)公司辦公都離不開(kāi)文檔撰寫(xiě)，范文運(yùn)用的場(chǎng)合越來(lái)越廣泛了。這篇范文強(qiáng)調(diào)了整體構(gòu)思對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和管理的重要性，歡迎你閱讀與收藏！另外，還可以啟發(fā)人們思考范文的適用性和靈活性問(wèn)題。畢竟，只有在實(shí)際應(yīng)用中，才能真正體現(xiàn)出范文撰寫(xiě)的價(jià)值和意義。實(shí)踐中，我們還需要不斷加強(qiáng)對(duì)范文寫(xiě)作規(guī)范和技巧的學(xué)習(xí)，提高范文的質(zhì)量和效果。

幼兒教師活動(dòng)總結(jié)(篇1)

經(jīng)過(guò)將近三個(gè)星期的時(shí)間，我校語(yǔ)文組的公開(kāi)課終于圓滿地劃上了句號(hào)。雖然我們老師的公開(kāi)課僅僅在我校進(jìn)行教學(xué)演示，但我們的老師都是非常積極，都用心去做了。

每學(xué)期之所以要求每位老師上公開(kāi)課，一是通過(guò)它可以鍛煉我們老師自身的心理素質(zhì)，二是希望公開(kāi)課的教學(xué)來(lái)發(fā)現(xiàn)老師自身的優(yōu)點(diǎn)并光大，找出不足和缺陷并及時(shí)得到修正，從而營(yíng)造一種你追我趕，互幫互助不甘落后的教學(xué)氛圍。只有人人都進(jìn)步了，集體自然而然地上臺(tái)階。

只要有比較，肯定有優(yōu)劣，好壞之分。我們的公開(kāi)課也是如此，現(xiàn)對(duì)本次教學(xué)公開(kāi)課情況進(jìn)行總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、教師參與面廣。

每一次的教學(xué)公開(kāi)課都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并且都能全程跟蹤聽(tīng)課。在這次公開(kāi)課活動(dòng)中，學(xué)校所有年輕的語(yǔ)文教師都參加了授課，參與活動(dòng)的教師都能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真地完成教學(xué)任務(wù)，積極地聽(tīng)課，并進(jìn)行交流。青年教師更是珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們聽(tīng)課的態(tài)度認(rèn)真，不斷地記著筆記，相信他們會(huì)在不斷地學(xué)習(xí)中快速地成長(zhǎng)起來(lái)的。

二、多媒體輔助教學(xué)，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性。

現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用，對(duì)課堂教學(xué)的效果的確起到了積極有效地促進(jìn)作用。大多數(shù)教師能夠結(jié)合授課內(nèi)容親自制作或在網(wǎng)上查找相關(guān)的資料制成課件，課件中還配有音樂(lè)渲染了課堂氣氛。而且課件的制作水平很高，起到的效果也很好。這說(shuō)明教師們的教育技術(shù)水平也有了大提高。

三、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了學(xué)生的探究意識(shí)，主動(dòng)積極地投入到學(xué)習(xí)中。

教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一種精神交流活動(dòng)。這種活動(dòng)總是與情感密切相聯(lián)系的，并在一定的環(huán)境中進(jìn)行的。在教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用藝術(shù)化的語(yǔ)言或其他媒介引入或創(chuàng)設(shè)一定感情色彩的以形象為主體的生動(dòng)具體的場(chǎng)景或氛圍，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所謂課上的有趣，這就是說(shuō)，學(xué)生帶著這種高漲的、激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)。我們的教師在課上也注意到了這一點(diǎn)。

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我們更應(yīng)該看到課堂教學(xué)中存在的不足，這樣才能有更大的發(fā)展。在本次教學(xué)公開(kāi)課中，也有些不盡人意之處，需要我們教師在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn)，如在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)上安排得不夠合理，所占用的時(shí)間分配上還需要進(jìn)行改進(jìn)；課堂教學(xué)方式上也存在教師講解過(guò)多，沒(méi)有放手讓學(xué)生去完成的現(xiàn)象；雖然運(yùn)用了多媒體輔助教學(xué)，但是在教師自身要有激情、要用自己的情緒感染學(xué)生上做得還不盡完美；學(xué)生不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，習(xí)慣很不好。陶行知說(shuō)過(guò)：教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要靠我們小學(xué)教師來(lái)規(guī)范和培養(yǎng)。只有在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響下，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力才會(huì)有所提高。衷心地希望各位教師能夠在今后的課堂教學(xué)中扎扎實(shí)實(shí)、努力鉆研，上好每一節(jié)課，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，成為教學(xué)上的能手。

幼兒教師活動(dòng)總結(jié)(篇2)

為提高省體校教育教學(xué)水平，提高教師教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)校要求，教務(wù)科于20xx年12月日至12月日舉辦了教學(xué)技能大賽，對(duì)11位年輕教師教學(xué)能力進(jìn)行綜合考評(píng)。本次大賽對(duì)提高年輕教師的教學(xué)技能和教學(xué)水平將起到重要的推動(dòng)作用。在此，對(duì)綜合組閆琨然老師的公開(kāi)課《稅收》作如下總結(jié)。

1、教師重視程度高，活動(dòng)比較規(guī)范。

開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課教研活動(dòng)，是本學(xué)期學(xué)?？评镏攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)的，各位教師的重視程度比較高。不管是老教師，還是年輕教師，不管是聽(tīng)課，還是評(píng)課，大家從思想上、行動(dòng)上是非常重視這次活動(dòng)，保證了這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

在教研活動(dòng)中，由于老師們有了共同的“語(yǔ)言”且準(zhǔn)備充分，綜觀整個(gè)教研過(guò)程，可以說(shuō)是比較規(guī)范有序的。

2、創(chuàng)造了相互交流的機(jī)會(huì)，營(yíng)造了教學(xué)研究的氛圍。

開(kāi)展教研組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的最主要目的是充分發(fā)揮組內(nèi)教研的效果，且給全組老師們提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。從本次活動(dòng)的情況看，我們已實(shí)現(xiàn)了初衷?？梢詮倪@樣兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明：一方面，聽(tīng)評(píng)課之前，老師們都對(duì)所講課題進(jìn)行了仔細(xì)的研究，對(duì)于教案的設(shè)計(jì)都有了自己的設(shè)想；特別是授課老師自己上課前認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和一些好的課堂教學(xué)范例，上完課以后能認(rèn)真地對(duì)自己所做的課進(jìn)行反思、總結(jié)，并積極、虛心地聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)。另一方面，評(píng)課的時(shí)候，各位老師都能踴躍地發(fā)言，在評(píng)課過(guò)程中，不僅關(guān)注了教學(xué)內(nèi)容的講解處理，更加關(guān)注了教學(xué)方法的選擇；不僅關(guān)注了教師的教，更加關(guān)注了學(xué)生的學(xué)；不僅肯定了授課教師的成績(jī)，同時(shí)又能真誠(chéng)向上課的老師提出改進(jìn)的意見(jiàn)；新課程的教學(xué)理念時(shí)時(shí)閃爍在評(píng)課過(guò)程中?？傊?，在這次活動(dòng)中，研究之風(fēng)甚濃。

整節(jié)課內(nèi)容概括性強(qiáng)，教師講授時(shí)語(yǔ)言干練，扼要；教師的講解做到了細(xì)、全、透，涉及內(nèi)容的每一問(wèn)題都處理非常細(xì)，且注意知識(shí)的前后聯(lián)系；上課老師給學(xué)生一種親切、寬松感覺(jué)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)有趣；注意創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)學(xué)生主體地位。

這次教研，大家收獲頗多，基本滿意，但也有意猶未盡之處：

1、本次教研活動(dòng)授課、評(píng)課面面俱到，事無(wú)巨細(xì)，但缺乏共同探討的重點(diǎn)問(wèn)題。

2、老師們?cè)u(píng)課時(shí)，雖然指出了優(yōu)缺點(diǎn)，但在如何改進(jìn)缺點(diǎn)方面，方法不夠具體。

幼兒教師活動(dòng)總結(jié)(篇3)

我園非常重視師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)期初對(duì)在崗教師進(jìn)行了包含師德內(nèi)容的學(xué)習(xí)、師德素養(yǎng)內(nèi)容、師德考核內(nèi)容等相關(guān)師德培訓(xùn)以及現(xiàn)場(chǎng)簽訂師德師風(fēng)書(shū)，加強(qiáng)了教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范了教師從教行為。“堅(jiān)定政治方向，自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法，傳播優(yōu)秀文化，潛心培幼育人，加強(qiáng)安全防范，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，遵循幼教規(guī)律，秉持公平誠(chéng)信，堅(jiān)守廉潔自律，規(guī)范保教行為?！兵P幼人用整齊、響亮的聲音齊聲誦讀《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊重，彰顯一份份為師之真情，充滿激情和力量的話語(yǔ)，道出了一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

9月10日，全園開(kāi)展了“我愛(ài)你，老師”教師節(jié)主題活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒明白了每年的9月10日是教師節(jié)，通過(guò)觀看教師的照片，讓幼兒介紹自己的老師，很多幼兒都表達(dá)了對(duì)老師的喜愛(ài)之情，觀看了老師平時(shí)照顧幼兒的照片，讓幼兒明白老師的辛苦，最后小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下制作了精美的花束，將親手制作的花束送給老師并說(shuō)一句：“老師，辛苦了，老師，我愛(ài)你?！弊岠P幼的老師們感到無(wú)比的幸福，感覺(jué)平時(shí)的一切辛苦都是值得的。

下午4點(diǎn)半，全體教師齊聚鳳凰苑幼兒園會(huì)議室開(kāi)展了“師聲”朗朗，其境悠揚(yáng)的網(wǎng)絡(luò)配音活動(dòng)，“聲臨其境”網(wǎng)絡(luò)配音比賽，是本學(xué)期一次新的嘗試，教師們以班級(jí)為單位，使用普通話在“配音秀”app配制了一段有聲視頻，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣活動(dòng)?；顒?dòng)中評(píng)選出“配音王”并為其頒獎(jiǎng)，老師們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了愉快美好的一天。

愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)論飄到哪里都會(huì)融化。愛(ài)是石，擦燃生命之火;愛(ài)是火，點(diǎn)亮生命之燈;愛(ài)是燈，帶領(lǐng)我們走向光明。在教師節(jié)當(dāng)天，我們?nèi)w教職工參與了“99公益日，一塊做好事”活動(dòng)，大家紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，大家相信每人做一點(diǎn)點(diǎn)，世界就會(huì)改變很多。

我園教師節(jié)系列活動(dòng)豐富多彩，成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。鳳幼這支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍將滿懷信心與斗志地面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。最后，祝所有站在一線的教師節(jié)日快樂(lè)!

幼兒教師活動(dòng)總結(jié)(篇4)

這次教師節(jié)活動(dòng)到現(xiàn)在已經(jīng)圓滿的結(jié)束了，對(duì)于這次活活動(dòng)我覺(jué)得很高興，活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束我覺(jué)得全程氣氛都是很好的，通過(guò)了這次活動(dòng)讓孩子們知道了很多，孩子知道了教師節(jié)是什么，幼兒園是一個(gè)最初的階段，這個(gè)階段是孩子們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的，最應(yīng)該知道感恩的，作為這次活動(dòng)的策劃，我認(rèn)為活動(dòng)的意義很大，對(duì)于孩子心理，還有認(rèn)知方面都是一個(gè)非常好的沉淀，經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，也達(dá)到了了我最開(kāi)始的想法，現(xiàn)也對(duì)這次活動(dòng)的做一個(gè)總結(jié)。

首先這次活動(dòng)主要就是讓孩子么知道感恩老師，知道教師節(jié)是什么，這是一個(gè)基本的，活動(dòng)的最根本之處就是這個(gè)，但是讓孩子們知道這一點(diǎn)也需要很多外部因素，通過(guò)一些游戲，活動(dòng)，還有影視資料這是最直接的，也是很方便的，這次就活動(dòng)我也做了一些安排，讓孩子們通過(guò)一種簡(jiǎn)單能夠理解能夠接受的方式懂得這一點(diǎn)，感恩老師，是每一個(gè)孩子最應(yīng)該知道的，這次的活動(dòng)意義很大，我也就這次活動(dòng)的過(guò)程做了了很多規(guī)劃。

現(xiàn)在活動(dòng)結(jié)束了，得到幾點(diǎn)結(jié)論，第一效果是不錯(cuò)的，大部分孩子們都對(duì)這次活動(dòng)的安排很滿意，孩子們積極的參與，孩子們也知道了什么叫教師節(jié)，對(duì)于個(gè)能的概念我想這不是一朝一夕的，這一點(diǎn)是需要通過(guò)長(zhǎng)期的積累，還有孩子們的了解進(jìn)度，知道感恩不是一件簡(jiǎn)單的事情，但是這份感恩是一定要具備的，這次活動(dòng)就是一個(gè)契機(jī)，也是針對(duì)孩子們對(duì)教師節(jié)的認(rèn)知做一個(gè)活動(dòng)的安排。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也經(jīng)常能夠體會(huì)到這一點(diǎn)，活動(dòng)是一個(gè)過(guò)程但是不是主要，這次活動(dòng)最讓我感受深刻的是學(xué)生們都積極的在參與，效果也是很不錯(cuò)的，孩子們都知道了教師節(jié)是什么樣的，都知道的教師節(jié)需要學(xué)會(huì)感恩，盡管感恩不是一朝一夕的事情，但是現(xiàn)在也讓其有了一個(gè)主觀的意識(shí)，對(duì)接下來(lái)孩子的一個(gè)意識(shí)培養(yǎng)很關(guān)鍵，這次活動(dòng)的總體的效果還是不錯(cuò)的，活動(dòng)也是進(jìn)行的很順利，特別是在一些活動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)行當(dāng)中也出了一些問(wèn)題，這些都得到了很好的解決的，我相信感恩這兩個(gè)字會(huì)在接下來(lái)讓孩子們明白的。

當(dāng)然這次活動(dòng)的也有一些不足之處，在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，部分孩子還是沒(méi)有融入進(jìn)來(lái)，這些可能也是活動(dòng)的一些失誤，對(duì)于這次活動(dòng)當(dāng)然還是比較順利的，不過(guò)活動(dòng)中出現(xiàn)的這種現(xiàn)象我也會(huì)注意的，在接下來(lái)繼續(xù)完善。

幼兒教師活動(dòng)總結(jié)(篇5)

本次活動(dòng)我利用變魔術(shù)的方式，很好的吸引住了幼兒的注意力，有了良好的開(kāi)始，我在預(yù)先的活動(dòng)環(huán)節(jié)上預(yù)設(shè)了一個(gè)讓孩子們認(rèn)識(shí)磁鐵的形狀的環(huán)節(jié)，讓他們知道不同形狀的磁鐵都可以吸住鐵或鐵制品，但是后來(lái)我想到這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于中班下學(xué)期的孩子來(lái)說(shuō)，不但沒(méi)有實(shí)際意義更會(huì)誤導(dǎo)了孩子們對(duì)磁鐵的特性，磁鐵的核心價(jià)值不會(huì)得到很好的體現(xiàn)，所以我根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)選擇了其中一個(gè)特性磁鐵能吸住鐵或鐵制品的原理，開(kāi)展了第二個(gè)猜測(cè)環(huán)節(jié)，我投放了銅片和硬幣進(jìn)行干擾，允許孩子們?cè)诓聹y(cè)的過(guò)程中有爭(zhēng)議，從而在后面的環(huán)節(jié)中得到驗(yàn)證。在集體猜測(cè)中增強(qiáng)了科學(xué)活動(dòng)的有趣性，在對(duì)于錯(cuò)的結(jié)果中讓孩子們懷著這種猜測(cè)再去實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，這樣得到的效果會(huì)更讓孩子們印象深刻。充分利用幼兒好奇，愛(ài)探索的心理，提供直觀教具讓幼兒和磁鐵親密接觸。從幼兒的認(rèn)知水平上看，幼兒認(rèn)識(shí)事物具有直觀形象特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)事物多信賴于感知覺(jué)，而幼兒周圍的物質(zhì)世界中物體的形、色、聲、味等為幼兒感知覺(jué)提供了豐富的材料，材料要體現(xiàn)所學(xué)概念的屬性特征，能把幼兒所學(xué)的概念轉(zhuǎn)化為直接操作材料的活動(dòng)，使幼兒對(duì)概念屬性獲得的較為豐富感性經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒在游戲中通過(guò)眼，手，口學(xué)會(huì)觀察歸納磁鐵的好朋友是鐵做的東西，從而就知道磁鐵可以吸住鐵做的東西。第三個(gè)環(huán)節(jié)本來(lái)是給孩子一個(gè)提升的作用，讓幼兒在游戲中鞏固感知磁鐵的磁性。讓幼兒在游戲中思考磁鐵還有更多的用法。幼兒天生好奇，在材料提供上尊重和支持幼兒自發(fā)地對(duì)材料產(chǎn)生興趣，能使幼兒探索處于積極主動(dòng)的狀態(tài)，在活動(dòng)中配以設(shè)計(jì)新穎、有趣的材料，容易引起幼兒的注意，會(huì)使幼兒在愉快的狀態(tài)下進(jìn)行探索、操作活動(dòng)，促進(jìn)幼兒記憶力、觀察力、思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。

但是在很多環(huán)節(jié)的處理上還是存在許多不合理的地方。

1.在提供的各種材料中有一樣硬幣我沒(méi)有很好地去化解孩子的疑問(wèn)，5角的硬幣是不能被吸住，1元的硬幣是能被吸住的。

2.在整個(gè)活動(dòng)中處理幼兒的問(wèn)題和紛爭(zhēng)時(shí)語(yǔ)言組織能力上還有待提高。

3.由于整個(gè)活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，教師在最后的一個(gè)提升的環(huán)節(jié)中，對(duì)于孩子的回答沒(méi)有很好的回應(yīng)。沒(méi)有真正達(dá)到用磁鐵能吸鐵的特性解決生活中的實(shí)際問(wèn)題這個(gè)目標(biāo)。

幼兒教師活動(dòng)總結(jié)(篇6)

幼兒教師線上活動(dòng)工作總結(jié)

近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，線上活動(dòng)作為一種新的教育教學(xué)形式不斷走進(jìn)人們的視野。在幼兒教育領(lǐng)域，線上活動(dòng)同樣被廣泛應(yīng)用，并成為了幼兒教師重要的教育教學(xué)手段。本文就幼兒教師線上活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)，以期為幼兒園教育的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

一．幼兒教師線上活動(dòng)的概述

線上活動(dòng)是指幼兒教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的一種方式。幼兒教師可利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)創(chuàng)設(shè)虛擬班級(jí)、發(fā)放作業(yè)、音視頻互動(dòng)、教育游戲等，通過(guò)線上活動(dòng)為幼兒搭建溝通交流的平臺(tái)，滿足幼兒的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。

二．線上活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)

1.跨越時(shí)空限制

線上活動(dòng)可按照幼兒個(gè)人時(shí)間、地點(diǎn)等因素實(shí)現(xiàn)多樣化的學(xué)習(xí)進(jìn)程計(jì)劃，幫助幼兒進(jìn)行時(shí)間層面上的自主學(xué)習(xí)，跨越時(shí)間和空間的限制，為幼兒的學(xué)習(xí)提供更多選擇，更多便利。

2.個(gè)性化教育和差異化教學(xué)

在線上活動(dòng)中，幼兒可以根據(jù)自己的興趣和能力水平進(jìn)行選擇，自主掌握知識(shí)，同時(shí)也能夠得到幼兒教師的不同程度的指導(dǎo)。這種教學(xué)方式更能夠滿足幼兒的個(gè)性化需求，使得幼兒在學(xué)習(xí)中能夠持續(xù)保持學(xué)習(xí)熱情。

3.適應(yīng)教育創(chuàng)新的發(fā)展趨勢(shì)

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，線上活動(dòng)逐漸成為一種重要的教育形式。教育創(chuàng)新需要跟上時(shí)代的步伐，線上活動(dòng)更具有教育創(chuàng)新的潛力。線上活動(dòng)作為新型的教育方式，能夠推動(dòng)幼兒教育的改革。

三、為幼兒設(shè)計(jì)合理的線上活動(dòng)

在線上活動(dòng)中，幼兒園教育是一門(mén)復(fù)雜的藝術(shù)，具有功能多樣、實(shí)踐教學(xué)性強(qiáng)的特點(diǎn)。為了讓幼兒能夠愉快而有效的在線上活動(dòng)中學(xué)習(xí)，我們需要做到以下幾點(diǎn)：

1.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

在設(shè)計(jì)線上活動(dòng)時(shí)，需要先確定好學(xué)習(xí)的目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該針對(duì)幼兒的實(shí)際情況而定，同時(shí)考慮到幼兒的認(rèn)知能力，落實(shí)到具體操作上。

2.培養(yǎng)興趣，提高效率

幼兒的興趣是他們學(xué)習(xí)動(dòng)力的主要來(lái)源，因此，在線上活動(dòng)中需要設(shè)置富有趣味性的內(nèi)容，以吸引幼兒的注意力，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)效率。

3.提供多樣化的學(xué)習(xí)方式

為了滿足不同幼兒個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求，應(yīng)在線上活動(dòng)中提供多種學(xué)習(xí)方式，如可觀看視頻、聽(tīng)聽(tīng)音頻、看看圖片、游戲等等，幫助幼兒更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。

4.及時(shí)反饋，有效評(píng)估

在線上活動(dòng)中，幼兒教師應(yīng)及時(shí)給予幼兒學(xué)習(xí)反饋，增強(qiáng)幼兒的自信心。同時(shí)應(yīng)根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，不斷完善優(yōu)化線上活動(dòng)內(nèi)容，評(píng)估線上活動(dòng)的有效性。

四、線上活動(dòng)開(kāi)展中應(yīng)避免的問(wèn)題

雖然線上活動(dòng)作為一種新型的教育方式被廣泛應(yīng)用，但是在開(kāi)展線上活動(dòng)時(shí)，我們還需要注意以下幾點(diǎn)：

1.注意人機(jī)平衡

幼兒習(xí)慣了在電腦前面學(xué)習(xí)，會(huì)影響他們的生理健康。因此需要注意幼兒學(xué)習(xí)的時(shí)間，遵循歡迎活動(dòng)與課程的有機(jī)結(jié)合，讓孩子在適度的活動(dòng)和課程下學(xué)習(xí)，關(guān)注人機(jī)平衡問(wèn)題。

2.保護(hù)幼兒隱私

在線上活動(dòng)中，會(huì)涉及一定量的個(gè)人信息，需要教師嚴(yán)密保護(hù)幼兒的隱私。同時(shí)也需要引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私。

3.注意開(kāi)展方式

線上活動(dòng)與傳統(tǒng)教學(xué)相比有其特殊性，需要教師有清晰的開(kāi)展方案，以保證線上活動(dòng)的有效性。

五、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)幼兒教師線上活動(dòng)的研究總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)，線上活動(dòng)不僅可以充分滿足幼兒個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，且可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。但是需要教師在開(kāi)展線上活動(dòng)的時(shí)候，需要針對(duì)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)，并注意一些需要避免的問(wèn)題。只有這樣，線上活動(dòng)才能更好地為幼兒的教育教學(xué)服務(wù)，為幼兒教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

幼兒教師活動(dòng)總結(jié)(篇7)

我們班的孩子們很喜歡汽車，經(jīng)常兩兩討論自己爸媽開(kāi)車的牌子，有的說(shuō)我爸爸開(kāi)的奔馳，有的說(shuō)我媽媽開(kāi)的路虎等等，更有一次我聽(tīng)見(jiàn)孩子討論汽車是哪個(gè)國(guó)家出口的，這令我很驚訝，于是產(chǎn)生了音樂(lè)活動(dòng)《開(kāi)汽車》。

在活動(dòng)之前我特地上了一節(jié)有關(guān)汽車的活動(dòng)，讓孩子們了解各種國(guó)內(nèi)外汽車的種類、樣式和型號(hào)等等，知道汽車正確的駕駛方式，我為我的音樂(lè)做了一個(gè)鋪墊，

在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)我出示汽車教具，孩子們的眼睛亮了起來(lái)引題“看，這是什么？”小朋友馬上被吸引注意力，說(shuō)到“汽車”，然后直接引出：你見(jiàn)過(guò)什么汽車呢？引發(fā)幼兒原有的生活經(jīng)驗(yàn)，“消防車、警車、公交車、雙層巴士、等”然后教師在總結(jié)下幼兒的話語(yǔ)，引出了下面的環(huán)節(jié)。

整個(gè)活動(dòng)以生動(dòng)、有趣的開(kāi)汽車情景串聯(lián)而成。活動(dòng)由三個(gè)環(huán)節(jié)組成，我加入了情境表演加加油和下雨，以便于幼兒理解與掌握動(dòng)作。孩子們即產(chǎn)生興趣、創(chuàng)編動(dòng)作，其中隨音樂(lè)大膽創(chuàng)編肢體動(dòng)作以表現(xiàn)開(kāi)汽車的樂(lè)趣，是本次教學(xué)活動(dòng)的重難點(diǎn)。在活動(dòng)中，我鼓勵(lì)幼兒充分發(fā)揮想象，自主創(chuàng)編等一系列動(dòng)作，在此基礎(chǔ)上幫助幼兒提煉、整理，形成完整的律動(dòng)。

幼兒教師活動(dòng)總結(jié)(篇8)

瓜果飄香，老師們耕耘了一年，終于又迎來(lái)了這個(gè)“收獲的節(jié)日”。同學(xué)們?cè)诶蠋熜量嗟腵灌溉下，又長(zhǎng)大了一些，也準(zhǔn)備好了將今年的祝?！盎仞仭苯o他們的恩師。

在濃情的9月，我們xx幼兒園早已對(duì)教師節(jié)的活動(dòng)做好了準(zhǔn)備，在年的教師節(jié)中，不僅給老師們準(zhǔn)備了各種禮物，孩子們也準(zhǔn)備了自己的表演和祝福。教師節(jié)這一天，幼兒園的所有教師都得到了來(lái)自孩子和家長(zhǎng)們的祝福，現(xiàn)在對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)如下：

這次的教師節(jié)是我園舉行的第x次教師節(jié)活動(dòng)，特地邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和孩子們一起參加，不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了對(duì)師恩的感謝，也讓家長(zhǎng)們看到了我們的教學(xué)成果。當(dāng)然，最主要的還是讓那個(gè)老師們感受到節(jié)日的氣氛。

一、活動(dòng)的準(zhǔn)備

這次的活動(dòng)以中班和大班的孩子為主，由各班的老師帶領(lǐng)練習(xí)教師節(jié)的活動(dòng)。并且各班的孩子都在家獨(dú)立的完成了“送給老師的賀卡”禮物。

對(duì)家長(zhǎng)們的邀請(qǐng)以及對(duì)學(xué)校的布置也已經(jīng)趕在教師節(jié)的前一天徹底完工。

二、活動(dòng)開(kāi)始

在教師節(jié)這一天，園長(zhǎng)率先給每位老師發(fā)放了準(zhǔn)備好的教師節(jié)禮物，給大家?guī)?lái)了第一個(gè)驚喜。之后學(xué)生們和家長(zhǎng)也陸續(xù)到來(lái)，在這一天到來(lái)的家長(zhǎng)比我們預(yù)期的多了很多，這是我們沒(méi)想到的。許多的家長(zhǎng)都為各班的老師送上了自己的祝福和慰問(wèn)，這也就成了第二個(gè)驚喜。

在家長(zhǎng)老師們都安定好后，我們的x園長(zhǎng)和大班的孩子們帶來(lái)了教師節(jié)的精彩演講，獲得了臺(tái)下一眾的掌聲。

之后的就是各班孩子的表演活動(dòng)，各具特色的演出充分的展示了老師們這段時(shí)間的教學(xué)成果，也給到來(lái)的家長(zhǎng)們帶來(lái)了一份驚喜。

三、活動(dòng)的結(jié)束

這次的活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，各班的孩子都真誠(chéng)的將自己的禮物和賀卡送給了老師，這些賀卡多是孩子們自己畫(huà)的一些簡(jiǎn)單的色彩，但是無(wú)一不透露出自己對(duì)老師們的喜愛(ài)之情。

這次的活動(dòng)圓滿的達(dá)到了預(yù)期的效果，幼兒們都順利的體會(huì)到了對(duì)老師們的感謝之情，老師們也感受到了幼兒們的感恩。

但是在這次的活動(dòng)也并不是沒(méi)有不足，對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)預(yù)期準(zhǔn)備不足也是我們的問(wèn)題，雖然有一定的場(chǎng)地限制，但是我們也要在下次的活動(dòng)中提前做好充分的準(zhǔn)備。

幼兒教師活動(dòng)總結(jié)(篇9)

一學(xué)期以來(lái)，積極營(yíng)造自我追求，不懈努力，全園上下積極地投身于教研活動(dòng)的實(shí)踐工作，推進(jìn)幼兒園自主發(fā)展，取得了一定的進(jìn)步。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施，關(guān)鍵在教師。本學(xué)期我們根據(jù)本園實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列的研討活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。

1、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度，力促教研活動(dòng)深入、實(shí)效，并以此促進(jìn)教師教育觀念和教育水平的提升。

2、按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃定期組織開(kāi)展教研活動(dòng)，本學(xué)期通過(guò)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選觀摩活動(dòng)、情境創(chuàng)意美術(shù)課程的開(kāi)展進(jìn)行園本教研，以結(jié)對(duì)帶教的形式，以老帶新，對(duì)目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問(wèn)題進(jìn)行研討，運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略。在園本教研中，我們注重對(duì)綱要的理解和領(lǐng)悟，對(duì)教材的靈活把握和運(yùn)用。大家在交流研討、反思總結(jié)、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識(shí)、能力得到了顯著提升。

3、我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)幼教雜志上的有關(guān)文章，收集各類幼教新信息，我園還注重通過(guò)分析《綱要》，學(xué)習(xí)討論其觀點(diǎn)，務(wù)求讓每一位教師了解教學(xué)的指導(dǎo)精神，并初步有自己的見(jiàn)解，使正確觀念內(nèi)化成一種教育理念，時(shí)刻支持著教師的教育行為，探索一條更有利于幼兒全面發(fā)展的新道路。

4、環(huán)境的好壞直接影響到幼兒的身心發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)以區(qū)域活動(dòng)研討為重點(diǎn)，開(kāi)展了一系列的關(guān)于區(qū)域創(chuàng)設(shè)的教研活動(dòng)，充分利用空間、廢物利用，讓區(qū)域活動(dòng)起到教育性、家園互動(dòng)性、師幼互動(dòng)性、區(qū)角之間的互動(dòng)性，使區(qū)域活動(dòng)成為幼兒園的第三位老師。

二、以專題研討為切入點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教師評(píng)課、說(shuō)課的能力

堅(jiān)持園本教研立足本園、以人為本、以研為實(shí)，倡導(dǎo)教育反思，全園各個(gè)班級(jí)形成同伴合作，團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的保教隊(duì)伍，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間，讓教師樂(lè)于教，興于研，不斷提升自己的專業(yè)水平，體驗(yàn)工作的成就感和價(jià)值感。教研活動(dòng)立足本園發(fā)展，結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，我們開(kāi)展了充滿研究、真誠(chéng)交流的園本教研活動(dòng)，使教師通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)真實(shí)的體驗(yàn)和深度反思、學(xué)習(xí)、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí)，在園本教研活動(dòng)中，我們看到了每個(gè)教師在原有的水平上都有所提高。

在以后的教研工作中，我們將不斷地充實(shí)、豐富和完善自己，用科學(xué)的教育理念，指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。

司法教育活動(dòng)總結(jié)合集

秒針不停轉(zhuǎn)，就像時(shí)間，永遠(yuǎn)沒(méi)有終止的那一天，繁雜的工作終于要接近尾聲了，在新一階段的工作來(lái)臨前我們要開(kāi)始做工作總結(jié)?？偨Y(jié)是回顧過(guò)去，對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，有哪些好的工作總結(jié)模板值得借鑒呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上司法教育活動(dòng)總結(jié)合集，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

司法教育活動(dòng)總結(jié)【篇1】

在月日，市中級(jí)人民法院召開(kāi)全市法院系統(tǒng)“司法公正樹(shù)形象”教育活動(dòng)電視**會(huì)議結(jié)束后，莫旗人民法院立即結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)最高人民法院、自治區(qū)高級(jí)人民法院的“司法公正樹(shù)形象”教育活動(dòng)電視**會(huì)議精神，按照市中院的統(tǒng)一部署，精心組織、統(tǒng)籌安排“司法公正樹(shù)形象”教育活動(dòng)。

截至月日，莫旗法院的“司法公正樹(shù)形象”教育活動(dòng)圓滿結(jié)束，教育活動(dòng)取得了預(yù)期的成效。教育活動(dòng)的具體情況概括如下：

一、開(kāi)展“司法公正樹(shù)形象”教育活動(dòng)，做到了“四落實(shí)”

（一）落實(shí)組織機(jī)構(gòu)

結(jié)合中院的部署安排，院黨組高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)，周密安排部署，成立專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手任組長(zhǎng)，各副院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，政工科、辦公室人員為成員，并派專人具體負(fù)責(zé)。

（二）落實(shí)實(shí)施方案

按照中院的統(tǒng)一部署，結(jié)合莫旗法院工作實(shí)際，因地制宜，合理擺布，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的實(shí)施方案，使教育活動(dòng)有章可循、有據(jù)可依。

（三）落實(shí)教育培訓(xùn)

按照學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，分批對(duì)全院民警進(jìn)行為期一周的集中封閉式專項(xiàng)培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容主要與上級(jí)法院領(lǐng)導(dǎo)講話精神、司法為民要求、法院隊(duì)伍建設(shè)和廉政建設(shè)相結(jié)合。在培訓(xùn)中采取“三結(jié)合”方式，即集中封閉教學(xué)與各庭室自學(xué)相結(jié)合，院黨組成員領(lǐng)學(xué)與外聘黨校老師授課相結(jié)合，檢查聽(tīng)課筆記和試卷評(píng)測(cè)相結(jié)合。

使教育階段達(dá)到“四有”，有培訓(xùn)、有評(píng)測(cè)、有檢查、有驗(yàn)收。做到“三不誤”，學(xué)習(xí)不誤接待、學(xué)習(xí)不誤審判、學(xué)習(xí)不誤執(zhí)行。

（四）落實(shí)六項(xiàng)檢查

1開(kāi)展審判質(zhì)量和效率專項(xiàng)檢查

針對(duì)有無(wú)錯(cuò)誤立案、亂爭(zhēng)管轄問(wèn)題；程序是否公開(kāi)、不公平、不規(guī)范；有無(wú)超期羈押、案件超審限問(wèn)題；有無(wú)違法辦案、裁判不公問(wèn)題；是否有違反規(guī)定的減刑假釋案件；有無(wú)執(zhí)行案件久拖不執(zhí)、亂發(fā)債權(quán)憑證、亂中止執(zhí)行等問(wèn)題進(jìn)行檢查。

2開(kāi)展訴訟費(fèi)、執(zhí)行費(fèi)專項(xiàng)檢查

是否有私人收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；有無(wú)亂收費(fèi)、多收費(fèi)問(wèn)題；有無(wú)收費(fèi)打白條、不入帳問(wèn)題；是否存在截留、挪用、私分訴訟費(fèi)用和執(zhí)行資金的情況；是否隨意減免遞延訴訟費(fèi)和執(zhí)行費(fèi)。

司法教育活動(dòng)總結(jié)【篇2】

自”發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，區(qū)司法局高度重視，嚴(yán)格按照上級(jí)部署和要求，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，注重統(tǒng)籌兼顧，緊緊與區(qū)委、區(qū)**的中心工作結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與充分履行司法行政各項(xiàng)工作職能結(jié)合起來(lái)，通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)了司法行政系統(tǒng)黨的建設(shè)，不斷開(kāi)創(chuàng)司法行政工作新局面?，F(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)搞好主題教育實(shí)踐活動(dòng)的決心和信心1月25日，我局召開(kāi)了全系統(tǒng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)活動(dòng)的會(huì)議精神和區(qū)委、區(qū)**領(lǐng)導(dǎo)重要講話，全面動(dòng)員司法行政系統(tǒng)干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了對(duì)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。開(kāi)展”發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，這是**政法委作出的一項(xiàng)重要決策部署，是加強(qiáng)司法行政系統(tǒng)黨的建設(shè)、充分發(fā)揮黨組織和黨員作用的重要舉措，是司法行政隊(duì)伍更好地服務(wù)于全區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迫切需要。通過(guò)開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步解決司法行政干警在理想信念、宗旨意識(shí)、執(zhí)法司法等方面存在的突出問(wèn)題，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的司法政法隊(duì)伍，讓人民群眾切實(shí)感受到司法行政機(jī)關(guān)的新變化、新氣象。

通過(guò)動(dòng)員使大家充分認(rèn)識(shí)了開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，決心以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展好這次主題教育實(shí)踐活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保主題教育實(shí)踐活動(dòng)有序進(jìn)行為確保主題教育實(shí)踐活動(dòng)高質(zhì)量完成，我局建立了黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)、成員單位各負(fù)其責(zé)、全局廣泛參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。成立了區(qū)司法局”主題教育實(shí)踐活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書(shū)記任組長(zhǎng)，其他黨組成員為副組長(zhǎng)，各黨支部書(shū)記為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的監(jiān)督檢查。

領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的階段安排和進(jìn)度，加強(qiáng)指導(dǎo)和調(diào)度。組織人員開(kāi)展專題調(diào)研活動(dòng)，深入基層和法律服務(wù)單位，實(shí)施面對(duì)面指導(dǎo)。同時(shí)，要采取重點(diǎn)抽查、綜合檢查等多種形式，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保主題教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)和措施的落實(shí)。

局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)報(bào)告活動(dòng)開(kāi)展情況，對(duì)不扎實(shí)、不實(shí)際、不流于形式的活動(dòng)提出批評(píng)。

司法教育活動(dòng)總結(jié)【篇3】

檢察院“規(guī)范執(zhí)法行為、促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員和集中整改階段情況匯報(bào)

按照市院安排部署，我院集中開(kāi)展了“規(guī)范執(zhí)法行為、促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng)。對(duì)于此次專項(xiàng)整改活動(dòng)院黨組高度重視，要求全院干警深化思想認(rèn)識(shí)，明確工作任務(wù)，加大落實(shí)力度，確保專項(xiàng)整改活動(dòng)取得實(shí)效?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)動(dòng)員和集中整改階段情況匯報(bào)如下。

推進(jìn)的力度，思想深化的成效，決定工作落實(shí)的績(jī)效。為進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)展“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，針對(duì)少部分干警存的厭煩思想和松勁心理，有針對(duì)性地編寫(xiě)動(dòng)員提綱，召開(kāi)全院干警大會(huì)深入動(dòng)員。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)市院《方案》和姜偉檢察長(zhǎng)在全省檢察機(jī)關(guān)開(kāi)展“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng)電視電話會(huì)議上的講話，使大家吃透精神，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)搞好整改活動(dòng)的自覺(jué)性，深入做好思想發(fā)動(dòng)工作。做到“四個(gè)貫徹始終”，要把認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想貫徹始終；把樹(shù)立科學(xué)執(zhí)法觀念貫徹始終；把查擺和整改貫徹始終；把提高干警素質(zhì)貫徹始終。

2．領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上示下。黨組和“一把手”的重視程度在很大程度上決定著專項(xiàng)整改活動(dòng)的成效。***檢察長(zhǎng)親自掛帥，通過(guò)嚴(yán)剖自我，為黨組班子和廣大干警作出表率。黨組其它成員也分別從執(zhí)法辦案的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，認(rèn)真分析查找影響辦案質(zhì)量的主客觀因素，敞開(kāi)心扉、深入查擺。在院黨組的帶領(lǐng)下，不僅拓展了查擺寬度，而且延伸了查擺深度，為全院專項(xiàng)整改活動(dòng)的深入開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、社會(huì)參與，加大張力。院黨組認(rèn)為，僅靠此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)：自身查擺盲點(diǎn)死角在所難免。為克服局限性，增大查擺寬度，黨組成員帶隊(duì)走訪征求區(qū)五大班子、人大代表、企業(yè)單位、農(nóng)村、社區(qū)和有關(guān)政法部門(mén)征求對(duì)檢察機(jī)關(guān)執(zhí)法工作意見(jiàn)。

4、重點(diǎn)明確，求實(shí)叫真。在普遍查擺的基礎(chǔ)上，我們把黨組班子和執(zhí)法科室作為重點(diǎn)，深入查擺。組織專人圍繞整改重點(diǎn)，對(duì)以來(lái)辦理的案件進(jìn)行了認(rèn)真梳理，深入查找個(gè)人和單位在執(zhí)法工作中存在的問(wèn)題。

1、重打擊輕保護(hù)。辦案時(shí)作有罪推斷多，而作無(wú)罪推斷少，由于保護(hù)意識(shí)淡薄，存有怕?lián)?zé)任心理，造成不該捕的捕了。致使不是在起訴環(huán)節(jié)上予以免訴，就是在審判環(huán)節(jié)上緩刑。說(shuō)明我們辦案質(zhì)量不高，沒(méi)能以科學(xué)的執(zhí)法觀念規(guī)范執(zhí)法行為。

2、重執(zhí)法輕服務(wù)。幾年來(lái)，我院自覺(jué)加大服務(wù)經(jīng)濟(jì)力度，做到打擊與服務(wù)并重，保護(hù)與幫扶并舉，取得了較好成績(jī)，被評(píng)為省優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境標(biāo)兵單位。但嚴(yán)格說(shuō)，我們?yōu)榻?jīng)濟(jì)服務(wù)還處于淺層次上，真正為企業(yè)辦幾件叫得硬、影響大的事情還不多。特別是服務(wù)體系尚未形成，基本處于零打碎敲狀態(tài)，綜合效應(yīng)還不明顯。

3、重局部輕全局。認(rèn)為現(xiàn)行財(cái)政體制掣肘，如完全按其運(yùn)作，將難以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，執(zhí)法工作將成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。由于受利益驅(qū)動(dòng)影響，有時(shí)考慮局部利益多，考慮全局少。往往出現(xiàn)單位利益高于社會(huì)利益，部門(mén)利益高于單位利益，個(gè)人利益高于部門(mén)利益。造成有利就干，無(wú)利不干，利小小干，利大大干?？紤]個(gè)人得失多，顧及全局利益少，更沒(méi)完全做到局部服從全局，個(gè)人服從整體。這在一定程度上影響了執(zhí)法效果。

4、重實(shí)體輕程序。認(rèn)為實(shí)體實(shí)，程序虛。在辦案中對(duì)卷宗和法律文書(shū)是否規(guī)范則不太注意，疏于要求，但近年無(wú)超12小時(shí)案件。

5、重起訴輕抗訴。三年多來(lái)對(duì)起訴的抗訴案件仍未實(shí)現(xiàn)“零”的突破。這絕不是說(shuō)整體辦案水平高了；而是有些案件明知量刑有畸輕畸重現(xiàn)象，但認(rèn)為都在法律允許尺度內(nèi)，能過(guò)去就過(guò)去，無(wú)形中放棄了法律監(jiān)督權(quán)力，缺乏過(guò)硬的執(zhí)法水平。

1、大力強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想，做到工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步明確檢察工作的主題和總體要求，明確執(zhí)法方向，自覺(jué)把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到執(zhí)法實(shí)踐的始終。迅速興起學(xué)習(xí)三個(gè)代表熱潮的`同時(shí)，充分利用局域網(wǎng)、圖書(shū)室、電子閱覽室等平臺(tái)，推進(jìn)理論學(xué)習(xí)的不斷深化。大力開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，可采取大練兵、大比武辦法，促進(jìn)崗位技能的提高，真正達(dá)到高檢院提出的從根本上解決隊(duì)伍素質(zhì)不高的現(xiàn)狀，從自身做起，認(rèn)真解決執(zhí)法不規(guī)范、執(zhí)法不公正等問(wèn)題，以科學(xué)的執(zhí)法觀念、規(guī)范的執(zhí)法行為和過(guò)硬的執(zhí)法水平履行檢察職責(zé)。

加大執(zhí)法監(jiān)督力度，做到敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督。緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，充分發(fā)揮檢察職能作用，嚴(yán)厲打擊刑事犯罪，預(yù)防和懲治職務(wù)犯罪，依法調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，做到既維護(hù)法律尊嚴(yán)，又實(shí)現(xiàn)司法公正，追求執(zhí)法效益的最大化，讓社會(huì)滿意、人民放心。

3、大力強(qiáng)化執(zhí)法意識(shí)。牢固樹(shù)立立檢為公、執(zhí)法為民的思想，嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法。針對(duì)執(zhí)法方面查擺出來(lái)的問(wèn)題堅(jiān)持長(zhǎng)期性，增強(qiáng)針對(duì)性，把科學(xué)執(zhí)法觀的培養(yǎng)貫徹專項(xiàng)整改活動(dòng)的始終，與廣大干警的思想實(shí)際和執(zhí)法實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大干警逐步樹(shù)立科學(xué)的執(zhí)法觀、合理的監(jiān)督觀和正確的政績(jī)觀，使科學(xué)的執(zhí)法觀念成為廣大干警的必備素質(zhì)，為規(guī)范執(zhí)法行為提供思想基礎(chǔ)和觀念保證。

4、大力強(qiáng)化超越意識(shí)。敢于超越現(xiàn)實(shí)、突破自我，不僅是檢察工作發(fā)展的內(nèi)在要求，也是與國(guó)際接軌的迫切需要。要把有沒(méi)有超越意識(shí)，能不能與時(shí)俱進(jìn)作為檢查和衡量干警實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、工作政績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)，克服思想惰性和習(xí)慣思維，樹(shù)立敢于創(chuàng)新、善于超越理念，干一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體登臺(tái)階整體上水平的目標(biāo)。

司法教育活動(dòng)總結(jié)【篇4】

1、建立特殊的病例檔案，防患于未然。

近年，在校大學(xué)突發(fā)死亡事件呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。

由此在班級(jí)建立特殊學(xué)生的病例檔案。

新生入學(xué)初，雖然進(jìn)行了例行的體檢，在體檢表一欄也有既往病史調(diào)查，但學(xué)生處于保護(hù)隱私等心理，大多隱瞞了個(gè)人病史，為班級(jí)的管理工作埋下了隱患。

學(xué)生疾病未知，當(dāng)病情發(fā)作時(shí)會(huì)由于處理不當(dāng)延誤學(xué)生治療的時(shí)間，嚴(yán)重者讓學(xué)生失去性命。

班主任在新生入學(xué)時(shí)把自己的QQ號(hào)、電話號(hào)碼告知學(xué)生，讓有病情隱患的同學(xué)與班主任取得聯(lián)系，并把自己的病情，姓名、班級(jí)、家長(zhǎng)聯(lián)系電話告訴班主任，班主任聯(lián)系家長(zhǎng)把病情弄清楚，最后登記做成病歷檔案，在學(xué)生出現(xiàn)病情時(shí)，第一時(shí)間進(jìn)行處理。

2、開(kāi)展豐富多彩的安全教育

①按照系里的要求，將學(xué)生的安全教育常態(tài)化。

每半個(gè)月開(kāi)一次安全教育班會(huì)，教育形式主要分章節(jié)講解安全問(wèn)題，方式傳統(tǒng)，學(xué)生沒(méi)有真正接受，于是采用“取之于學(xué)生，用之于學(xué)生”的方法，把每次要講的內(nèi)容傳達(dá)給各班班長(zhǎng)，班長(zhǎng)召開(kāi)班會(huì)在班級(jí)征集不同方式進(jìn)行安全教育，不同的專業(yè)采取不同的方式，比如數(shù)教班級(jí)采取的方式就是在班會(huì)上以安全知識(shí)競(jìng)賽的方式開(kāi)展安全教育；會(huì)計(jì)業(yè)班級(jí)采用網(wǎng)絡(luò)視頻方法進(jìn)行安全教育；計(jì)算機(jī)班制作PPT課件進(jìn)行安全教育。

②對(duì)于節(jié)假日的教育刻不容緩，在每次過(guò)節(jié)和放假時(shí)期，都召開(kāi)大型的安全學(xué)習(xí)會(huì)議，讓各班同學(xué)搜集素材，可用小品形式和錄制好的微型電影形式進(jìn)行安全教育，并讓學(xué)生填寫(xiě)節(jié)假日登記表，在表中注明假期去向、聯(lián)系電話、是否在校住宿等，以便動(dòng)態(tài)地了解學(xué)生的安全。

3、組建安全排查小組

由于電腦的普遍使用各宿舍用電量呈上升趨勢(shì)，各類大功率電器在學(xué)生宿舍里悄然存在，火災(zāi)發(fā)生頻率增加，再者學(xué)校面向社會(huì)，宿舍安全問(wèn)題日益突顯。

針對(duì)這些情況，各班級(jí)組建了班級(jí)安全小組，安全小組的主要責(zé)任是負(fù)責(zé)日常安全排查、同學(xué)矛盾糾紛排查、同學(xué)行為異常排查等。

安全排查小組分明察小組和暗察小組兩個(gè)方面開(kāi)展工作：

明察小組主要有各班班委員以及各個(gè)宿舍長(zhǎng)組成，主要職責(zé)是每半個(gè)月進(jìn)行一次宿舍檢查，主要是檢查宿舍用電安全和刀、鐵棍等危險(xiǎn)物品。

暗察小組主要是以所在的樓棟為單位進(jìn)行分組，主要組成人員是愛(ài)好交際的學(xué)生，這些學(xué)生性格開(kāi)朗，是很多學(xué)生的聽(tīng)訴者，可以在本班的同樓層的各個(gè)宿舍之間友好來(lái)往，能夠發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)矛盾所在，并每周定期輔導(dǎo)員進(jìn)行交流。

4、多渠道探查學(xué)生的內(nèi)部隱患

學(xué)生內(nèi)部隱患主要包括同學(xué)之間的矛盾、學(xué)生的心理問(wèn)題、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)問(wèn)題等，和其他的安全問(wèn)題相比不容易把控，是最為頭痛的問(wèn)題。

針對(duì)這些情況開(kāi)展以下工作：

①各個(gè)班級(jí)建立QQ群，班主任分別加入各班群中。

QQ群的建立可以從學(xué)生在群里的各種對(duì)話和言論把握班級(jí)的整體動(dòng)態(tài)，了解班級(jí)存在困難和心理問(wèn)題；通過(guò)查看QQ空間好友動(dòng)態(tài)和微博，能夠知道每位同學(xué)的不同的思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同的問(wèn)題可以通過(guò)私聊，解決他們的問(wèn)題。

對(duì)學(xué)生問(wèn)題做到“知己知彼百戰(zhàn)不殆”。

②和學(xué)生友好座談。

座談的方式主要采用兩種方式，一種方式是在系辦和學(xué)生進(jìn)行座談。

每當(dāng)發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)異常的學(xué)生，抓緊時(shí)間座談，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，必要時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家校配合開(kāi)展工作。

并且做好座談?dòng)涗洝?/p>

另一種方式就是下宿舍和學(xué)生進(jìn)行友好座談。

經(jīng)常下宿舍和學(xué)生談?wù)?，了解學(xué)生的困難所在，幫助學(xué)生解決困難，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

5、采用因材施教的安全防范措施

這里的“因材施教”是指把學(xué)生按不同情況進(jìn)行分類，分類的目的是根據(jù)不同的健康情況進(jìn)行安全教育，讓安全教育的覆蓋面更廣更有效。

①身心健康的學(xué)生。

這樣的學(xué)生占到筆者所管理的學(xué)生的60%～80%，對(duì)于這些學(xué)生的安全教育在于常規(guī)的教育，這些學(xué)生中不乏有急于掙錢(qián)幫父母分憂解難的學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行教育的重點(diǎn)是防詐騙教育，傳銷就是利用學(xué)生的這種心理把學(xué)生拉下水。

②身體有疾病的學(xué)生。

這類學(xué)生放假要安排同鄉(xiāng)一起回家，還要和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系以免在回家途中出現(xiàn)問(wèn)題。

在參加班級(jí)活動(dòng)時(shí)要同學(xué)們特殊照顧。

③心理有問(wèn)題的學(xué)生。

這類學(xué)生更需要照顧，和他們交流要注意方法和技巧，并且勸說(shuō)他們?nèi)バ睦碜稍兪易鲂睦碇委?，安排本宿舍的學(xué)生特殊關(guān)心，密切觀察他們的思想動(dòng)態(tài)、情緒變化，以免出現(xiàn)差錯(cuò)。

司法教育活動(dòng)總結(jié)【篇5】

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)階段，我局堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”為目的，以“破解三大難題，感受三大變化，促進(jìn)##教育科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育”為主題，進(jìn)一步解放思想和轉(zhuǎn)變觀念，針對(duì)制約##教育發(fā)展的突出問(wèn)題，制定行之有效的整改措施，不斷建立健全工作長(zhǎng)效機(jī)制，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，唱響科學(xué)發(fā)展主旋律，打好突出問(wèn)題攻堅(jiān)戰(zhàn)，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正成為廣大師生、群眾的滿意工程，取得明顯成效，現(xiàn)將我教育系統(tǒng)第三階段整改落實(shí)工作情況匯報(bào)如下：

（一）召開(kāi)工作會(huì)議，進(jìn)行思想再動(dòng)員。在確定整改落實(shí)方案之前，教育局黨組結(jié)合《##縣教育局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》，先后2次召開(kāi)局黨組會(huì)議，認(rèn)真研究分析，找出重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，并分類整理，逐一分析，真正做到了在分析中找問(wèn)題，在分析中找差距。7月18日，我局組織召開(kāi)了有教育局黨組全體成員、13個(gè)直屬支部書(shū)記參加的第二階段總結(jié)會(huì)暨第三階段動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，肯定了前段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得的成績(jī)，部署了第三階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐任務(wù)，要求各直屬黨支部結(jié)合“學(xué)校管理年”活動(dòng)，把握重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，認(rèn)真整改，確保在實(shí)效上下功夫。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí)。按照“四明確一承諾”的要求，教育局黨組將查找出來(lái)的突出問(wèn)題的整改任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，并根據(jù)各領(lǐng)導(dǎo)分管情況、股室站工作職能、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系點(diǎn)，逐一分解和捆綁。我局將分析查找出來(lái)的問(wèn)題，分成了與現(xiàn)代教育有差距、教學(xué)質(zhì)量與群眾要求有差距、城鄉(xiāng)均衡教育待提高、師資水平待提升、機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)需改變、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)待加強(qiáng)等6個(gè)方面，分別由田龍生副局長(zhǎng)、姚元富副局長(zhǎng)、唐恢波副局長(zhǎng)牽頭，計(jì)財(cái)股、人事股、基教股、辦公室、體衛(wèi)站等12個(gè)股室站負(fù)責(zé)具體實(shí)施。同時(shí)，要求局領(lǐng)導(dǎo)班子盡快牽頭組織責(zé)任股室站研究制定整改的具體辦法，明確整改工作的具體責(zé)任人、整改要達(dá)到的要求和整改期限。并要經(jīng)常檢查過(guò)問(wèn)責(zé)任股室站的整改落實(shí)情況，對(duì)需要多個(gè)股室站配合整改的，要求加強(qiáng)協(xié)調(diào)，推動(dòng)落實(shí)，確保整改工作取得實(shí)效，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正成為群眾滿意工程。

（三）以“三帶三突出”活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)整改落實(shí)工作。為了深入推進(jìn)整改落實(shí)工作，教育局成立了局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)田富榮任組長(zhǎng)，其他黨組成員任副組長(zhǎng)，教育局行政班子成員和13個(gè)直屬支部書(shū)記為成員的“三帶三突出” 整改行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)掌握“三帶三突出”整改行動(dòng)的進(jìn)展情況，提出工作建議或指導(dǎo)性意見(jiàn)，對(duì)全縣教育系統(tǒng)參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)各單位開(kāi)展“三帶三突出”整改行動(dòng)進(jìn)行督促檢查。同時(shí)，我局還出臺(tái)了《##縣教育局“三帶三突出”整改行動(dòng)實(shí)施方案》，下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)的通知》,從宣傳發(fā)動(dòng)階段、組織實(shí)施階段、總結(jié)驗(yàn)收階段分步實(shí)施，成立分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各相關(guān)股室具體實(shí)施的工作小組，確保整改行動(dòng)按照州委和縣委的要求取得實(shí)實(shí)在在的成效。

我局在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)工作中，以“破解三大難題，感受三大變化，促進(jìn)##教育科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育”為主題，以實(shí)施“3+3工程”為重點(diǎn)，結(jié)合開(kāi)展“2009學(xué)校管理年”活動(dòng)，落實(shí)整改措施，破解發(fā)展難題，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，不斷鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作成果，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了實(shí)效。

（一）破解城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的難題。為了進(jìn)一步全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)教育公平與公正。我們強(qiáng)化各級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，繼續(xù)深入開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶及下鄉(xiāng)支教工作。加強(qiáng)學(xué)校管理、教學(xué)教研、隊(duì)伍建設(shè)等方面的廣泛交流，繼續(xù)深入推進(jìn)“學(xué)校管理年活動(dòng)”，優(yōu)化學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校的管理水平，更新農(nóng)村教師的教學(xué)理念，提升教師專業(yè)水平，提高農(nóng)村學(xué)校的師資水平，為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供軟實(shí)力。同時(shí)，加強(qiáng)村片小的管理，逐步建立科學(xué)規(guī)范的村片小管理模式；全面推進(jìn)保育式學(xué)校建設(shè)，力爭(zhēng)今年內(nèi)將創(chuàng)建10所保育式管理學(xué)校；根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的.教育發(fā)展水平和各學(xué)校的辦學(xué)條件，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)。一方面，鼓勵(lì)先進(jìn)學(xué)校率先發(fā)展、保持優(yōu)勢(shì)、辦出特色，發(fā)揮拉動(dòng)作用和示范效應(yīng)；另一方面，制定重點(diǎn)支持措施扶持薄弱學(xué)校，加快構(gòu)建均衡化教育體系。僅此項(xiàng)工作，我局科以下干部就下鄉(xiāng)調(diào)研、督促和檢查30余人次，下基層時(shí)間累計(jì)達(dá)50余天，深入項(xiàng)目、工程10余個(gè)。

（二）破解師資隊(duì)伍素質(zhì)不高的難題。一是在全縣繼續(xù)廣泛深入開(kāi)展“守師德、正教風(fēng)、樹(shù)形象”教育活動(dòng)。二是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，給教師提供良好的發(fā)展平臺(tái)。以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為著眼點(diǎn)，以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心，以培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)，以形成教師現(xiàn)代教育觀念和教育思想為方向，以校本研修為抓手，消除教師職業(yè)倦怠，改變教師的職業(yè)狀態(tài)，大力推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，大力提高教師隊(duì)伍的師德水平。三是從績(jī)效工資研究入手，探索調(diào)動(dòng)教師積極性的有效方法和教師管理新機(jī)制，

總結(jié)

積極探索教師分流管理新機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性積極性，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情。四是加大對(duì)農(nóng)村教師、校長(zhǎng)、班主任的培訓(xùn)力度。暑假以來(lái)，我局人事股先后組織過(guò)3次較大型的教師培訓(xùn)，參訓(xùn)教師達(dá)1000余人次，投入資金8萬(wàn)余元。

（三）破解教學(xué)質(zhì)量與群眾要求有差距的難題。一是成立由分管局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的有效教學(xué)達(dá)標(biāo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；二是開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要求各學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色，營(yíng)造文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，獲得全面發(fā)展；三是大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組織開(kāi)展好大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在校每天鍛煉不少于1小時(shí)。四是在的高考和中考工作中，我局早部署、細(xì)安排、嚴(yán)檢查，順利實(shí)現(xiàn)了“平安高考”、“平安中考”的目標(biāo)。20高考，我縣一本錄取181人，二本錄取600人，三本錄取146人，均居全州前列，田源被空軍航天大學(xué)錄取，實(shí)現(xiàn)了我縣考入飛行員零的突破；中考成績(jī)更是喜人：6717人參考，各科優(yōu)秀率人數(shù)全州第一，全州總分前20名，##就有11人。

（四）讓群眾感受到我縣的教育現(xiàn)代化。通過(guò)分析檢查，我們認(rèn)識(shí)到影響我縣教育科學(xué)發(fā)展的主要因素是教育投入和學(xué)校債務(wù)以及教師老齡化問(wèn)題。因此，我們一是積極爭(zhēng)取縣委、縣政府支持，增加教育投入。目前，我縣今年計(jì)劃投資1672.88萬(wàn)元建設(shè)的16所義務(wù)教育階段合格學(xué)校已經(jīng)接近尾聲。二是制定完善教師內(nèi)退的相關(guān)政策，逐步解決部分學(xué)校債務(wù)和教師老齡化問(wèn)題。今年，我們于5月面向全國(guó)招聘了50名二本以上學(xué)歷的大專院校畢業(yè)生；8月，我們又面向社會(huì)招聘了50名?？埔陨蠈W(xué)歷的小學(xué)教師，有力的補(bǔ)充了農(nóng)村教師隊(duì)伍，緩解了教師老齡化的問(wèn)題。同時(shí)，“普九”化債工作小組已經(jīng)積極爭(zhēng)取上級(jí)到位化債資金3133萬(wàn)元。

（五）讓群眾感受到機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)在變化。一是堅(jiān)持機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)制度。局機(jī)關(guān)干部按時(shí)參加局機(jī)關(guān)集體學(xué)習(xí)，各股室站結(jié)合工作特點(diǎn)集中組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以全面提高機(jī)關(guān)干部的思想道德、政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)水平。截止到8月，我局機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)12次，平均每人自學(xué)時(shí)間不少于20小時(shí)，每人摘抄或?qū)懶牡霉P記10余篇。二是完善調(diào)查研究制度。堅(jiān)持機(jī)關(guān)干部與學(xué)?！奥?lián)系點(diǎn)”制度，機(jī)關(guān)干部必須經(jīng)常深入聯(lián)系點(diǎn)學(xué)校調(diào)查研究工作，不斷總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并幫助解決聯(lián)系點(diǎn)學(xué)校存在的實(shí)際困難和問(wèn)題。在整改落實(shí)階段，我局機(jī)關(guān)干部下基層時(shí)間累計(jì)達(dá)80余天，深入貧困教師15戶，深入工程項(xiàng)目28個(gè)，明察暗訪40余次，為基層解決突出問(wèn)題65個(gè)，給群眾辦實(shí)事25件，發(fā)放慰問(wèn)金3.6萬(wàn)元。

（六）讓群眾感受到教育局領(lǐng)導(dǎo)班子能力在提升。一是進(jìn)一步完善了局黨組理論中心組學(xué)習(xí)制度。把深入學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系作為學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，特別是要突出對(duì)科學(xué)發(fā)展觀在教育發(fā)展中運(yùn)用的研究，增強(qiáng)教育工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。二是深入開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)。建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層制度，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工聯(lián)系部分學(xué)校和單位，定期深入基層、深入學(xué)校、深入群眾，結(jié)合重點(diǎn)課題進(jìn)行深入廣泛的調(diào)查研究，切實(shí)有效地解決問(wèn)題。今年，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入基層學(xué)校180多所，走訪慰問(wèn)困難黨員教師、群眾32戶，為民辦實(shí)事和解決實(shí)際困難50多件。三是完善黨組會(huì)、局長(zhǎng)辦公會(huì)、班子成員談心會(huì)和重點(diǎn)工作協(xié)調(diào)會(huì)等工作制度，規(guī)范議事規(guī)則和決策程序。

在全面推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我局把解決問(wèn)題、完善制度有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到既立足當(dāng)前又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，著力推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新。一方面圍繞推動(dòng)發(fā)展創(chuàng)新體制機(jī)制，一方面堅(jiān)持在整改落實(shí)中完善體制機(jī)制。我局結(jié)合##教育實(shí)際，對(duì)現(xiàn)行政策、制度和規(guī)定進(jìn)行了全面清理。集中開(kāi)展機(jī)制機(jī)制的“廢、改、立”工作，對(duì)不合時(shí)宜的立即廢止，對(duì)不健全的及時(shí)完善，對(duì)缺失的加緊研究制定。先后規(guī)范了機(jī)關(guān)干部政治、學(xué)習(xí)制度，機(jī)關(guān)干部出勤等制度，完善了《##縣加強(qiáng)教師管理，規(guī)范教師行為規(guī)定》、《##縣規(guī)范辦學(xué)行為相關(guān)規(guī)定》、《##縣規(guī)范“校財(cái)局管”工作相關(guān)規(guī)定》、《##縣各類示范校創(chuàng)建辦法》《##縣“守師德、正教風(fēng)、樹(shù)形象”教育活動(dòng)實(shí)施辦法》、《##縣開(kāi)展新課程“校本研修”工作實(shí)施意見(jiàn)》、《##縣教育局關(guān)于違反教育收費(fèi)管理紀(jì)律處理的相關(guān)規(guī)定》、《##縣中小學(xué)安全工作相關(guān)規(guī)定》等8個(gè)規(guī)范性文件。

我局整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作取得了一定成效，但仍存在一些問(wèn)題：一是個(gè)別參學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實(shí)方案內(nèi)容不夠全面，整改目標(biāo)、責(zé)任、時(shí)限不夠明確；二是一些黨員干部個(gè)人整改措施不夠具體，操作性和實(shí)效性還不強(qiáng)；三是個(gè)別活動(dòng)單位建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)這些問(wèn)題，我們將借這次會(huì)議的東風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在##縣委指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)下，努力深化、鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，努力推進(jìn)##教育的科學(xué)、持續(xù)發(fā)展

司法教育活動(dòng)總結(jié)【篇6】

社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色我局自開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)以來(lái)，全系統(tǒng)工作人員嚴(yán)格按照上級(jí)的統(tǒng)一安排部署，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促工作，社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，受到了市、縣政法委的高度評(píng)價(jià)。一、嚴(yán)密部署，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。首先，局黨組高度重視社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)，多次召開(kāi)黨組會(huì)、局務(wù)會(huì)研究部署教育活動(dòng)的開(kāi)展，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，并分階段制定了具體工作計(jì)劃。其次，成立了教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)教育活動(dòng)的日常工作與督查。再次，局領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分片包干聯(lián)系制度，五名局領(lǐng)導(dǎo)成員除按分管工作負(fù)責(zé)抓好機(jī)關(guān)股室的法治理念教育活動(dòng)外，還分別負(fù)責(zé)聯(lián)系3個(gè)司法所，具體指導(dǎo)、督促教育活動(dòng)工作的開(kāi)展。找范文 二、狠抓落實(shí)，教育培訓(xùn)到位。學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段是社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的關(guān)鍵階段。我們采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念的基本要求，準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義法治理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，每名干警都作有一萬(wàn)字以上的學(xué)習(xí)筆記。圍繞“依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”五個(gè)專題，由局領(lǐng)導(dǎo)精心備課，作專題輔導(dǎo)，專題輔導(dǎo)時(shí)間達(dá)20小時(shí)，參學(xué)人數(shù)達(dá)185人次。同時(shí)，在專題輔導(dǎo)后，組織集中討論，談心得體會(huì)，干警撰寫(xiě)心得體會(huì)75篇，論文5篇。教育領(lǐng)導(dǎo)小組4次下鄉(xiāng)督查司法所法治理念教育活動(dòng)開(kāi)展情況，司法所都按縣局要求完成了教育培訓(xùn)任務(wù)，司法所干警的執(zhí)法理念進(jìn)一步端正。三、發(fā)揮職能，確?；顒?dòng)實(shí)效。社會(huì)主義法治理念的根本要求是做到執(zhí)法理念進(jìn)一步端正，執(zhí)法能力進(jìn)一增強(qiáng)，執(zhí)法行為進(jìn)一步規(guī)范。為此，我們把法治理念教育與充分發(fā)揮司法行政職能相結(jié)合，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織全體工作人員認(rèn)真對(duì)照社會(huì)主義法治理念五個(gè)方面的具體要求，找出自身存在的突出問(wèn)題，在工作中整改，以整改促進(jìn)工作，確保教育活動(dòng)實(shí)效。一是盡職調(diào)解，維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。現(xiàn)階段，是社會(huì)矛盾多發(fā)期。我局組織全體工作人員緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，積極參與社會(huì)治安綜合治理，預(yù)防和化解民間矛盾糾紛。自開(kāi)展社會(huì)主義法治理論教育活動(dòng)以來(lái)，組織全縣開(kāi)展大規(guī)模矛盾糾紛排查2次，發(fā)現(xiàn)糾紛苗頭53起，全部消除在萌芽狀態(tài)，化解群體性事件5起，制止群體性械斗3起。二是誠(chéng)信執(zhí)業(yè)，確保服務(wù)質(zhì)量。誠(chéng)信服務(wù)是我局對(duì)法律服務(wù)人員的基本要求，社會(huì)主義法治理念教育更要求全體法律服務(wù)人員恪守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律。自開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育以來(lái)，縣公證處著力提升自身形象，打造公證精品工程，服務(wù)領(lǐng)域與服務(wù)環(huán)境提升了一個(gè)檔次。全體律師與法律工作者堅(jiān)持服務(wù)為民的理念，盡力維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。律師事務(wù)所的管理逐步完善，規(guī)章制度進(jìn)一步建立健全?；鶎臃晒ぷ髡叩姆?wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，服務(wù)水平明顯提高。全縣法律服務(wù)工作出現(xiàn)了管理規(guī)范、質(zhì)量?jī)?yōu)良、執(zhí)法公正的可喜局面。三是加強(qiáng)法制宣傳，提高全民法律素質(zhì)。法制宣傳是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)性工作。我們將社會(huì)主義法治理念教育與法制宣傳工作結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮法制宣傳這塊平臺(tái)的作用，在法制宣傳中增強(qiáng)社會(huì)主義法治理念教育內(nèi)容，培養(yǎng)廣大公職人員特別是政法干警的社會(huì)主義法治理念。同時(shí)，將社會(huì)主義法治理念宣傳到群眾，讓人民群眾逐步樹(shù)立法治理念，提高全社會(huì)的法治化水平。

司法教育活動(dòng)總結(jié)【篇7】

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

一是加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了由吳敦院長(zhǎng)任組長(zhǎng)、黨組成員為成員的主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，紀(jì)檢組、政治處、監(jiān)察室全力以赴的組織和協(xié)調(diào)主題教育活動(dòng)，明確了指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、階段安排、工作要求、整改重點(diǎn)。結(jié)合我院的實(shí)際情況，我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，做到了目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任、時(shí)間。

為造濃活動(dòng)氛圍，多次召開(kāi)黨組會(huì)、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全院干警大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員部署，研究解決活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。為提高指導(dǎo)教育、整改工作水平，吳敦院長(zhǎng)和其他院領(lǐng)導(dǎo)帶頭開(kāi)展調(diào)研，深入部門(mén)、深入法庭、深入群眾了解情況，親自掌握整改動(dòng)態(tài)，把握整改方向，指導(dǎo)整改工作。第二，多載體促進(jìn)教育。

1、把6月份作為“遵章守紀(jì)、廉潔司法”活動(dòng)宣傳月，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)作關(guān)于“教育、制度、監(jiān)督、懲治”并重的廉政教育輔導(dǎo)報(bào)告，增強(qiáng)了干警廉潔自律意識(shí)。2、結(jié)合審判工作開(kāi)展了“夏季風(fēng)暴”專項(xiàng)執(zhí)行活動(dòng)，抓住農(nóng)忙時(shí)節(jié)有利時(shí)機(jī)，集中清理一批群眾意見(jiàn)較大的“骨頭案”。3、開(kāi)展“廉潔辦案，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)，由民一庭向全院業(yè)務(wù)部門(mén)發(fā)出倡議書(shū)，比辦案數(shù)量、辦案效率和辦案效果；4院長(zhǎng)、紀(jì)檢監(jiān)察負(fù)責(zé)人參加了中科院組織的反腐倡廉教育基地揭牌警示教育會(huì)，接受了警示教育。

5、利用主題教育為契機(jī)，開(kāi)展了以“開(kāi)門(mén)接訪、逐案排查、一線調(diào)處”為主要內(nèi)容的集中處理涉法信訪問(wèn)題的“金橋行動(dòng)”，處理了一批有影響的案件，有力地促進(jìn)了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。6、開(kāi)展倡廉座談活動(dòng)。邀請(qǐng)了黨風(fēng)廉政執(zhí)法執(zhí)紀(jì)監(jiān)督員和部分行政執(zhí)法機(jī)關(guān)、金融部門(mén)、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，召開(kāi)了倡廉座談會(huì)，接受外界人士對(duì)法院及其干警的廉政司法監(jiān)督，促進(jìn)了主題教育活動(dòng)的深入。

三是教育活動(dòng)的方法靈活。主要是采取“五個(gè)一”做法：

1、上一堂黨課。在主題教育活動(dòng)中，結(jié)合“八榮八恥”教育和社會(huì)主義法治理念教育，由院長(zhǎng)給全院干警上一堂黨課，重溫黨章要求，增強(qiáng)干警對(duì)“遵章守紀(jì)、廉潔司法”的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，奠定了主題教育活動(dòng)的思想基礎(chǔ)。2、作一份承諾。

由紀(jì)檢監(jiān)察室牽頭，在全院開(kāi)展公開(kāi)承諾活動(dòng)，院長(zhǎng)、黨組成員、部門(mén)負(fù)責(zé)人以及干警層層簽訂廉政承諾書(shū)，層層落實(shí)廉政責(zé)任制，促進(jìn)干警自覺(jué)遵守黨紀(jì)條規(guī)，主動(dòng)規(guī)范司法行為，營(yíng)造人人參與、人人有責(zé)的活動(dòng)氛圍。3、搞一次警示。以本系統(tǒng)的2***x違紀(jì)的反面典型為警示,使法官?gòu)乃枷肷霞茉O(shè)“不敢為”高壓線，變“要我廉”為“我要廉”，在審判工作中自覺(jué)抵制各種**，始終保持清正廉潔本色。

4、樹(shù)一面旗幟。要求各部門(mén)通過(guò)干警自查、互查，召開(kāi)民主生活會(huì)等形式，發(fā)現(xiàn)并樹(shù)立“遵章守紀(jì)、廉潔司法”先進(jìn)典型，通過(guò)全院干警大會(huì)和**大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，建立正確的**導(dǎo)向，形成比學(xué)趕超的良好局面，促進(jìn)干警公正司法、廉潔辦案。5、寫(xiě)一篇體會(huì)。

活動(dòng)期間，由政治處組織開(kāi)展“遵章守紀(jì)、廉潔司法”征文活動(dòng)，要求干警結(jié)合審判工作和自身實(shí)際，撰寫(xiě)一篇既有理論高度、又有實(shí)踐做法的體會(huì)文章，優(yōu)秀文章在“法院網(wǎng)”上發(fā)表，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)際效果。

四是督查考核和調(diào)研信息到位。紀(jì)檢監(jiān)察室、政治處每周對(duì)干警的審判紀(jì)律及工作紀(jì)律、窗口服務(wù)、庭審活動(dòng)等進(jìn)行督查不少于兩次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)進(jìn)行糾正，始終保持整改的高壓態(tài)勢(shì)，促進(jìn)干警養(yǎng)成時(shí)刻注重自己言行的良好習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行了考核驗(yàn)收,組織干警進(jìn)行“遵章守紀(jì)、廉潔司法”主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和相關(guān)黨政紀(jì)條規(guī)知識(shí)考試，促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果的落實(shí)。

注重調(diào)研信息工作，從主題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我院共上報(bào)信息4篇，本院出專題信息2期。目前，已被采用3篇。其中，《江蘇法院網(wǎng)》采用2篇,《鹽城法苑》采用1篇，有力地推動(dòng)了主題教育活動(dòng)的開(kāi)展。

二、突出重點(diǎn)，排查問(wèn)題

一是把握活動(dòng)重點(diǎn)。這次主題教育活動(dòng)中，除了按照上級(jí)要求把領(lǐng)導(dǎo)班子和法官作為重點(diǎn)之外，民商事、執(zhí)行、立案等部門(mén)也被確定為教育和整改的重點(diǎn)。在排查和整改的具體環(huán)節(jié)上，除了按照最高院和中院確定的容易發(fā)生徇私枉法、權(quán)錢(qián)交易的崗位和環(huán)節(jié)、容易侵犯當(dāng)事人訴訟權(quán)利和實(shí)體權(quán)利的崗位和環(huán)節(jié)、容易發(fā)生地方和部門(mén)保護(hù)的崗位和環(huán)節(jié)等十三個(gè)主要方面進(jìn)行教育和整改外，把影響案件質(zhì)效、關(guān)系法院形象的崗位和環(huán)節(jié)也作為整改的重點(diǎn)。

二是排查突出問(wèn)題。根據(jù)省、市法院的要求，重點(diǎn)對(duì)照檢查有無(wú)違反《法官法》“十三個(gè)不得有”和違反法院的“六條禁令”等紀(jì)律制度的行為，特別是省高院要求排查的十三個(gè)方面，進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)照檢查。做到了排查問(wèn)題不避重就輕，剖析根源細(xì)致深刻。

調(diào)查主要采取以下三種方式：1。內(nèi)部調(diào)查。在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)小組和各部門(mén)結(jié)合自身工作實(shí)際，進(jìn)一步深入調(diào)查。

特別是對(duì)與審判工作密切相關(guān)的違規(guī)違紀(jì)的問(wèn)題，敢于亮丑**，不僅排查自己和本部門(mén)的問(wèn)題，還指出黨組以及黨組成員存在的問(wèn)題，不僅排查個(gè)性的問(wèn)題，還排查共性的問(wèn)題。特別是與法院整體管理、改革和發(fā)展的不足有關(guān)。２、征求群眾意見(jiàn)。

設(shè)立“三線一箱”：公開(kāi)紀(jì)檢室、政治處、監(jiān)察室三部投訴**號(hào)碼，在大門(mén)口設(shè)立投訴舉報(bào)信箱。還有立案庭的“司法為民服務(wù)**”和專人信訪接待，保證了群眾的**投訴隨時(shí)有人接聽(tīng)，來(lái)人來(lái)訪隨時(shí)有人接待，信件投訴有處投放。

三。請(qǐng)全國(guó)人大代表、政協(xié)委員、業(yè)務(wù)行為監(jiān)督員發(fā)表意見(jiàn)。先后２次邀請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、政協(xié)委員來(lái)院視察、聽(tīng)庭，匯報(bào)主題教育活動(dòng)情況，發(fā)放20***x份征求意見(jiàn)卡。通過(guò)以上措施，我院排查問(wèn)題的環(huán)節(jié)做的深、做的實(shí)、做的細(xì)，保證了整改階段有的放矢。

三是明確重點(diǎn)整改問(wèn)題。我們對(duì)社會(huì)各界存在的問(wèn)題進(jìn)行了統(tǒng)一總結(jié)，并通過(guò)主題教育活動(dòng)辦公室反饋給各部門(mén)和具體人員。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，確定了需要整改的重點(diǎn)問(wèn)題

一是解決少數(shù)案件質(zhì)效不高，久拖不決的問(wèn)題；二是解決辦案過(guò)程中重法律效果、輕社會(huì)效果的問(wèn)題；三是解決個(gè)別民警服務(wù)意識(shí)淡薄、服務(wù)差的問(wèn)題；四是解決個(gè)別民警作風(fēng)渙散、司法禮儀不規(guī)范的問(wèn)題；五是解決個(gè)別部門(mén)監(jiān)督管理不力、整體工作推進(jìn)不力的問(wèn)題。

三、落實(shí)措施，扎實(shí)整改

在主題教育活動(dòng)中，全院干警認(rèn)真制定整改措施，簽定廉政承諾書(shū)；醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和科室負(fù)責(zé)人能認(rèn)真查找自身在制度建設(shè)和監(jiān)督管理中存在的問(wèn)題，積極向**征求意見(jiàn)。還針對(duì)干警存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題，按照分管的職責(zé)部門(mén)分別找干警進(jìn)行廉政談話。在保證主題教育活動(dòng)的人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果四落實(shí)的基礎(chǔ)上，在保證以審判為中心的各項(xiàng)工作順利運(yùn)行前提下，主要針對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題結(jié)合各部門(mén)的工作實(shí)際進(jìn)行整改，達(dá)到提高素質(zhì)、促進(jìn)工作的目的。

（1） 結(jié)合加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)推進(jìn)整改

一是進(jìn)一步解放思想，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓精神，克服工作中的畏難心理，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，務(wù)實(shí)高效地做好工作。二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)，適應(yīng)法院發(fā)展的需要。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，帶頭用科學(xué)理論指導(dǎo)法院工作實(shí)踐。

三是進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，保持公務(wù)員的真實(shí)素質(zhì)。堅(jiān)定服務(wù)宗旨，密切聯(lián)系群眾，班子成員帶頭深入基層調(diào)查研究，虛心聽(tīng)取基層和群眾意見(jiàn)，努力提高工作效率和審判質(zhì)量。要加強(qiáng)民主作風(fēng)，堅(jiān)持民主決策，進(jìn)一步落實(shí)全局性重大問(wèn)題集體討論制度，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制。

四要進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，保持黨風(fēng)廉政建設(shè)。要著力解決權(quán)力、人情、金錢(qián)對(duì)司法工作的干擾。嚴(yán)格執(zhí)行《法官法》“十三種不得有”的行為規(guī)定、最高法院“四項(xiàng)制度”和省高院“六條禁令”等，確保班子不出問(wèn)題、隊(duì)伍不出問(wèn)題和案件不出問(wèn)題。

要加強(qiáng)預(yù)防教育，吸取**案的教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴，自覺(jué)接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督，為民警樹(shù)立好榜樣。

（二）結(jié)合為民服務(wù)促整改

一是建立值班導(dǎo)訴制度。在加強(qiáng)立案庭訴訟咨詢、指導(dǎo)的同時(shí)，為解決當(dāng)事人對(duì)法院辦公布局不熟悉、找人不便的困難，也為了防止法官私下會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人，可能出現(xiàn)影響辦案公正的問(wèn)題，在辦公樓大廳內(nèi)建立了法警值班室，每天安排一名法警值班，負(fù)責(zé)對(duì)來(lái)院人員進(jìn)行登記、幫助當(dāng)事人聯(lián)系需要見(jiàn)面的法官，處理突發(fā)事件，維持正常的辦公秩序。實(shí)行法警值班導(dǎo)訴制度后，群眾來(lái)院辦事有了向?qū)?，院?nèi)辦公秩序明顯好轉(zhuǎn)，群眾普遍反映法院服務(wù)周到，辦事方便。

二是規(guī)范訴訟收費(fèi)行為。進(jìn)一步明確各類案件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，降低婚姻家庭案件和執(zhí)行案件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；嚴(yán)格收費(fèi)手續(xù)，禁止法官代收費(fèi)用，特別是對(duì)法庭收費(fèi)程序、費(fèi)用上繳時(shí)間等都作出明確規(guī)定；簡(jiǎn)化訴訟退費(fèi)審批手續(xù)，部分案件退費(fèi)審批環(huán)節(jié)減少了一半，群眾反映“退費(fèi)難”的問(wèn)題得到解決。三是加強(qiáng)信訪工作。

注重初信、初訪，解決苗頭性問(wèn)題，堅(jiān)持并完善院長(zhǎng)信訪接待日制度，進(jìn)一步落實(shí)信訪工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，實(shí)行坐堂接訪和主動(dòng)下訪相結(jié)合，疑難和重大信訪問(wèn)題由院長(zhǎng)包案負(fù)責(zé)，六月份采取的“金橋行動(dòng)”效果顯著。四是加強(qiáng)人民法庭建設(shè)。雖然法院背負(fù)外債較大，經(jīng)濟(jì)上十分拮據(jù)，為了盡快建好人民法庭，黨組一班人動(dòng)了不少心思，采取了購(gòu)買(mǎi)小尖法庭、改造南河法庭、新建陳家港法庭的方法，走出了一條經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)法庭建設(shè)的新路子。

（三）結(jié)合審判管理促整改

一是完善庭審制度。強(qiáng)化庭前釋法工作，把庭前釋法作為案件審理的重要一環(huán)，落實(shí)到每起案件的**、執(zhí)行之前，特別是矛盾激化的案件，作為必經(jīng)程序，通過(guò)釋法讓當(dāng)事人明白權(quán)力義務(wù)，緩和對(duì)立矛盾，贏得工作的主動(dòng)權(quán)。二是加強(qiáng)司法禮儀。

規(guī)范審判著裝，禁講服務(wù)忌語(yǔ)，推行無(wú)障礙服務(wù)，克服“重審判、輕規(guī)范”的思維慣性，突出立案庭、速裁庭和人民法庭重點(diǎn)部門(mén)。實(shí)行陽(yáng)光審判，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，拓寬審判公開(kāi)渠道，杜絕黑箱操作，促進(jìn)司法公正。三是完善評(píng)查制度。

建立以審管辦為中心，政治處、立案庭、辦公室等各司其職、相互協(xié)調(diào)的審判管理機(jī)制，增加審管辦考核獎(jiǎng)懲權(quán)，突出審判態(tài)勢(shì)分析和指導(dǎo)職能，強(qiáng)化案件評(píng)查工作。

（四）結(jié)合審判改革促整改

一是建立速裁法庭。為提高審判效率，簡(jiǎn)化訴訟程序，進(jìn)一步細(xì)化案件繁簡(jiǎn)分流標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)法律關(guān)系比較明確、爭(zhēng)議不大的簡(jiǎn)易民商事案件，經(jīng)當(dāng)事人同意，直接進(jìn)入速裁法庭迅速裁判。二是啟動(dòng)特邀調(diào)解員制度。

根據(jù)最高院去年制定的《關(guān)于人民法院民事調(diào)解工作若干問(wèn)題的規(guī)定》，在縣司法局的協(xié)助下，通過(guò)遴選產(chǎn)生3***x特邀調(diào)解員。實(shí)施特邀調(diào)解員制度以后，婚姻、贍養(yǎng)糾紛、土地承包流轉(zhuǎn)、人身傷害等民事案件一到法院后，就委托特邀調(diào)解員進(jìn)行庭前調(diào)解，促進(jìn)雙方當(dāng)事人達(dá)成和解協(xié)議，取得了初步效果。三是實(shí)行案件主要質(zhì)效指標(biāo)旬示制度，對(duì)各部門(mén)和法官辦案質(zhì)效進(jìn)行排名，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)依據(jù)，對(duì)審判工作起到了很大的推動(dòng)作用。

四是實(shí)行裁判文書(shū)公開(kāi)。從7月份起，每周選擇5～6篇生效的法律文書(shū)，在公示欄內(nèi)公布，并在網(wǎng)上發(fā)布，接受群眾監(jiān)督和點(diǎn)評(píng)，推動(dòng)裁判文書(shū)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

（五）結(jié)合執(zhí)行工作促整改

一是規(guī)范中止、中止和終止執(zhí)行的程序。凡是中止、終結(jié)的案件，均需綜合組合議后裁定，明確對(duì)案件中止、終結(jié)執(zhí)行的條件，杜絕以往中止、終結(jié)案件數(shù)量過(guò)多的現(xiàn)象.二是把好聽(tīng)證關(guān)。

對(duì)案外人異議，一個(gè)月內(nèi)予以審查和答復(fù)，變更和追加被執(zhí)行主體15日內(nèi)完成，中止、終結(jié)、債權(quán)憑證發(fā)放在一個(gè)星期內(nèi)完成。三是把好執(zhí)行效率關(guān)。對(duì)實(shí)施組執(zhí)行人員，超過(guò)期限無(wú)正當(dāng)理由執(zhí)行不到位的，更換承辦人，并對(duì)原承辦人扣除當(dāng)月2***x的獎(jiǎng)金，這項(xiàng)制度目前已經(jīng)落實(shí)到位。

四是把好款物交接關(guān)。對(duì)執(zhí)行款物確定專人保管，兌現(xiàn)被執(zhí)行人所交的執(zhí)行款時(shí)，由案件承辦人按規(guī)定程序，由院會(huì)計(jì)室審核無(wú)誤后再發(fā)放。結(jié)合主題教育活動(dòng)，我院于6月11日召開(kāi)專題會(huì)議。

四、建章立制，長(zhǎng)效管理

在整改的過(guò)程中，堅(jiān)持邊整改邊規(guī)范，把實(shí)踐中好的做法用制度形式固定下來(lái)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)以制度管人，以制度管事。一是清理過(guò)去的制度，完善和廢除；二是針對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、新要求，過(guò)去沒(méi)有相關(guān)制度或者只是口頭上的，要制定新的規(guī)章制度。在制度制定過(guò)程中，一是超前規(guī)劃，在活動(dòng)一開(kāi)始，就將主要的規(guī)章制度任務(wù)分解落實(shí)，使制度的產(chǎn)生緊密聯(lián)系整改實(shí)際情況，保證了制度實(shí)用；三是充分發(fā)揚(yáng)民主，每一項(xiàng)制度都是反復(fù)醞釀，先由承辦部門(mén)起草，再由專改辦初審，最后通過(guò)院務(wù)會(huì)逐條討論確定。

到目前為止，除了完善的制度以外，在立案、信訪、刑事審判、民事審判、執(zhí)行、案件管理等方面，已經(jīng)制定了14項(xiàng)新制度，這些制度包括：《民商事案件庭前調(diào)解實(shí)施辦法》、《行政案件文書(shū)制作和卷宗管理辦法》、《恢復(fù)執(zhí)行案件管理辦法》、《干警行為規(guī)范若干規(guī)定》等等，現(xiàn)已全部印發(fā)到各個(gè)部門(mén)執(zhí)行。通過(guò)制度建設(shè)，不僅法院管理有章可循，而且工作順利開(kāi)展。

我院將認(rèn)真按照上級(jí)的要求，抓住主題教育活動(dòng)的契機(jī)，繼續(xù)開(kāi)拓思路、扎實(shí)工作，鞏固主題教育活動(dòng)成果，推動(dòng)以審判工作為中心的各項(xiàng)工作取得更大的成績(jī)。

司法教育活動(dòng)總結(jié)【篇8】

根據(jù)院黨組在全院范圍內(nèi)開(kāi)展廉潔司法教育活動(dòng)的工作部署，辦公室立即行動(dòng)，精心組織，認(rèn)真按照活動(dòng)方案落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，取得了良好效果?，F(xiàn)將我部開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下：

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，積極動(dòng)員。辦公室充分認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下堅(jiān)持不懈抓好廉潔司法教育的重要性和緊迫性，并于第一時(shí)間組織部門(mén)全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，逐項(xiàng)落實(shí)活動(dòng)措施。

二是集中學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查。在堅(jiān)持抓好思想政治教育和理論教育的同時(shí)，我部門(mén)緊密結(jié)合工作實(shí)際和干警思想動(dòng)態(tài)變化，有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，不斷提高隊(duì)伍的拒腐防變意識(shí)和能力，促進(jìn)司法廉潔；加強(qiáng)思想政治教育和廉潔勤政教育，進(jìn)一步提高全體民警的思想政治素質(zhì)和廉潔意識(shí)；不定期召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，通過(guò)通報(bào)法院系統(tǒng)違法違紀(jì)案例、政法系統(tǒng)違紀(jì)違法案例等方式，教育、警示干警認(rèn)識(shí)到教訓(xùn)就在身邊、**就在眼前、失足就在腳下，積極引導(dǎo)部門(mén)干警打牢思想基礎(chǔ)，提升精神境界，增強(qiáng)自律意識(shí)；認(rèn)真開(kāi)展審務(wù)督察，重點(diǎn)檢查干警遵守院內(nèi)規(guī)章制度情況，深入查找自身在工作、思想、作風(fēng)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，并切實(shí)予以整改。

三是學(xué)以致用，恪守紀(jì)律?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，我部門(mén)從上到下在實(shí)際工作中嚴(yán)格遵守廉潔司法各項(xiàng)規(guī)章制度，在日常工作中嚴(yán)格遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照法律規(guī)定和司法程序?qū)徖戆讣?，不為一時(shí)懈怠而偷工減料，不為一時(shí)偷懶而拖拉延時(shí)，自覺(jué)遵守回避、保障當(dāng)事人充分發(fā)表意見(jiàn)等基本規(guī)定，以解決矛盾糾紛和當(dāng)事人的當(dāng)務(wù)之急為結(jié)案的根本目的，實(shí)現(xiàn)案結(jié)事了。在案件審理過(guò)程中，堅(jiān)決不接受當(dāng)事人的吃請(qǐng)和紅包，不吃、拿、卡、要，秉公執(zhí)法，堅(jiān)守道德，保持自我，不焦躁不浮躁，以共產(chǎn)黨人樸素、奉獻(xiàn)、自律的價(jià)值觀和人生觀時(shí)刻保持自我，保持良好的品行和高尚的情操。

綜上所述，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我部門(mén)民警可以認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格要求自己，沒(méi)有任何不誠(chéng)實(shí)的現(xiàn)象和行為。在下一步的工作中，我們將進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果，注重預(yù)防，扎實(shí)推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，維護(hù)司法廉潔公正，為推進(jìn)我院整體發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

2016年3月18日

司法教育活動(dòng)總結(jié)【篇9】

近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，司法廉潔已經(jīng)成為社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的重要保障，而司法廉潔教育活動(dòng)更是推動(dòng)司法系統(tǒng)朝著更加清廉、公正、透明的方向發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們組織了一系列司法廉潔教育活動(dòng)，旨在提高法官、檢察官、律師等司法從業(yè)人員的廉潔意識(shí)和道德水平，進(jìn)一步增強(qiáng)司法公信力和行業(yè)形象。以下是本次活動(dòng)的具體總結(jié)。

我們注重宣傳教育，通過(guò)開(kāi)展廣泛而深入的宣傳活動(dòng)，宣傳司法廉潔的重要性和意義。我們制作了宣傳海報(bào)、橫幅、宣傳畫(huà)冊(cè)等宣傳物料，大量投放在法院、檢察院、律師事務(wù)所等司法機(jī)關(guān)，以及公共場(chǎng)所，提醒人們要樹(shù)立崇高的法律道德觀念，堅(jiān)守底線，遵守紀(jì)律，秉公執(zhí)法，切實(shí)提高司法工作的廉潔意識(shí)。

我們開(kāi)展了多種形式的教育培訓(xùn)，包括專題講座、研討會(huì)、培訓(xùn)班等。我們邀請(qǐng)了資深法官、檢察官、律師等從業(yè)人員，以及知名法學(xué)專家，通過(guò)講座和研討會(huì)的形式，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引導(dǎo)司法從業(yè)人員做到廉潔奉公，守住法律底線。同時(shí)，我們也利用培訓(xùn)班的機(jī)會(huì)，向司法從業(yè)人員普及法律法規(guī)知識(shí)，提高其專業(yè)能力，以便更好地履行職責(zé)，公正裁判，嚴(yán)格依法辦案。

我們注重案例教育，通過(guò)選取一些有代表性的典型案例，向司法從業(yè)人員展示違反司法廉潔準(zhǔn)則的惡劣影響和嚴(yán)重后果。我們組織了案例分享會(huì)，由一些典型案例的主審法官、檢察官、律師等從業(yè)人員分享他們的案件經(jīng)歷和教訓(xùn)，警示他們要時(shí)刻守住法律底線，堅(jiān)守清正廉潔的職業(yè)操守。

我們注重監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對(duì)司法從業(yè)人員的日常行為和廉潔情況的監(jiān)督。我們建立了嚴(yán)格的監(jiān)督和檢查制度，定期或不定期組織對(duì)司法人員進(jìn)行廉潔行為的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正和處理。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)社會(huì)各界積極監(jiān)督司法從業(yè)人員，通過(guò)公眾舉報(bào)渠道，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督和曝光。

我們還開(kāi)展了一系列文化活動(dòng)，以豐富司法從業(yè)人員的文化生活，增強(qiáng)他們的精神追求。這些活動(dòng)包括文藝演出、書(shū)法比賽、文化講座等，旨在營(yíng)造濃厚的文化氛圍，激發(fā)司法從業(yè)人員的創(chuàng)造力和積極性。通過(guò)豐富多彩的文化生活，營(yíng)造舒適和諧的工作環(huán)境，我們提高了司法從業(yè)人員的工作滿意度和幸福感，進(jìn)一步促進(jìn)了司法工作的廉潔和優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

小編認(rèn)為，通過(guò)一系列司法廉潔教育活動(dòng)的開(kāi)展，我們進(jìn)一步提高了司法從業(yè)人員的廉潔意識(shí)和道德水平，增強(qiáng)了司法公信力和行業(yè)形象。但是，也要看到目前司法廉潔教育還存在一些問(wèn)題和不足，比如宣傳力度不夠大、教育培訓(xùn)內(nèi)容不夠豐富等。因此，我們將進(jìn)一步加大宣傳力度，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，努力推動(dòng)司法廉潔教育活動(dòng)的不斷深化和完善，為建設(shè)法治社會(huì)和實(shí)現(xiàn)司法公正作出積極貢獻(xiàn)。

司法教育活動(dòng)總結(jié)【篇10】

勞動(dòng)和社會(huì)保障局學(xué)習(xí)動(dòng)員階段活動(dòng)情況總結(jié)?市先教辦： 按照市先教領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，我局“先教”活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段已接近尾聲，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告如下： 一、搞好動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，把全體黨員思想統(tǒng)一到“先教”活動(dòng)中來(lái) 1月30日，局黨總支在就業(yè)局會(huì)議室召開(kāi)了全系統(tǒng)黨員、黨的積極分子參加的“先教”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，局機(jī)關(guān)支部和3個(gè)基層支部的在職黨員、退離休黨員、入黨積極分子共64人除了兩名退離休老黨員因病請(qǐng)假外，其余的62人全部參加了動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員大會(huì)上，局黨總支書(shū)記、局長(zhǎng)吳吉林同志作了動(dòng)員報(bào)告，對(duì)在全系統(tǒng)開(kāi)展的實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和緊迫性進(jìn)行了動(dòng)員，明確了開(kāi)展“先教”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、指導(dǎo)原則、目標(biāo)要求，對(duì)開(kāi)展“先教”活動(dòng)的總體安排和方法步驟做出了部署。會(huì)后，局“先教”辦指定兩名“先教”辦成員帶著《讀本》、讀書(shū)筆記等，將會(huì)議精神送到因病未到會(huì)的兩名退離休老黨員的病床前，使老黨員非常感動(dòng)，表示痊愈后定積極投身到“先教”活動(dòng)中，發(fā)揮余熱，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色，為勞動(dòng)保障事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二、積極籌備，落實(shí)責(zé)任，夯實(shí)“先教”活動(dòng)基礎(chǔ) 為有針對(duì)性地開(kāi)展“先教”活動(dòng)，局黨總支先后2次對(duì)全系統(tǒng)黨員和基層組織在思想、工作和作風(fēng)等方面的狀況通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)和問(wèn)卷的形式進(jìn)行全面深入地調(diào)查。經(jīng)調(diào)查和平時(shí)掌握情況看，黨員隊(duì)伍總體上是好的，絕大多數(shù)黨員能發(fā)揮先鋒模范作用。各基層黨組織能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，是有凝聚力和戰(zhàn)斗力的.。但同時(shí)也存在一定問(wèn)題。黨員隊(duì)伍方面：少數(shù)黨員理想信念不夠堅(jiān)定，對(duì)社會(huì)主義信心不足，甚至有的對(duì)共產(chǎn)主義能否實(shí)現(xiàn)提出質(zhì)疑；個(gè)別黨員對(duì)先進(jìn)性教育的意義認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為這是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，與普通黨員關(guān)系不大；個(gè)別黨員工作時(shí)間遲到早退、工作不認(rèn)真的現(xiàn)象偶有發(fā)生；有的黨員不求有功，但求無(wú)過(guò)，安于現(xiàn)狀，滿足于過(guò)得去等。領(lǐng)導(dǎo)班子成員方面：平時(shí)政治理論學(xué)習(xí)有欠缺，堅(jiān)持自學(xué)不夠，有時(shí)流于形式，有時(shí)就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)；理論聯(lián)系實(shí)噬杏幸歡ú罹嗟?。局党总支和?闋櫓?矯媯赫?衛(wèi)礪堊?爸柿坎桓擼還ぷ髀?閿諭瓿扇撾瘢?鄙儆腔家饈逗徒羝雀校豢?鼐?癲磺浚?叢煨緣乜?構(gòu)ぷ魃先雜脅罹嗟取?o:p> 1月28日，局黨總支研究制發(fā)了《勞動(dòng)保障系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案》、《學(xué)習(xí)動(dòng)員階段實(shí)施方案》和《局黨總支“先教”活動(dòng)實(shí)施方案》，同時(shí)，為加強(qiáng)對(duì)全系統(tǒng)“先教”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，局黨總支成立了“先教”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室（督導(dǎo)組）等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。各基層支部也按要求制定了相應(yīng)工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。明確了工作分工，落實(shí)了責(zé)任。局“先教”辦（督導(dǎo)組）明確2名成員負(fù)責(zé)信息宣傳和督導(dǎo)工作。至今已編發(fā)11期工作簡(jiǎn)報(bào)，其中有1篇在市“先教”辦工作簡(jiǎn)報(bào)上發(fā)表。 三、精心組織，周密安排、確?！跋冉獭被顒?dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展 動(dòng)員大會(huì)后，局“先教”辦對(duì)1月下旬至3月上旬的學(xué)習(xí)動(dòng)員階段活動(dòng)，區(qū)別不同對(duì)象、不同類型進(jìn)行了系統(tǒng)安排和周密部署，提出了不同的具體要求。一是全系統(tǒng)黨員活動(dòng)的安排意見(jiàn)；二是局黨總支班子成員活動(dòng)安排意見(jiàn)；三是全系統(tǒng)離退休黨員活動(dòng)安排。 為落實(shí)好春節(jié)期間黨員自學(xué)活動(dòng)。春節(jié)前，局“先教”辦對(duì)春節(jié)長(zhǎng)假的自學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了安排并提出了具體要求。規(guī)定每名黨員通讀《讀本》，記好5篇讀書(shū)筆記、完成2篇體會(huì)文章、1篇思考材料。通過(guò)督導(dǎo)檢查看，目前全系統(tǒng)59名黨員中，除了年齡大、身體欠佳的離退休黨員外，在職黨員都已完成規(guī)定要求。 六個(gè)專題培訓(xùn)輔導(dǎo)效果明顯。局黨總支5名成員每人輔導(dǎo)一個(gè)專題，全系統(tǒng)黨員和黨的積極分子全員參加，6個(gè)專題，除了2名有病的退離休老黨員外全部到會(huì)。25日，6個(gè)專題已全部進(jìn)行完畢，在全體黨員中反響較好，使廣大黨員從中受到了教育和啟發(fā)。 “六個(gè)一”活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。1、2月21日上午，在就業(yè)局會(huì)議室，局黨總支書(shū)記、吳吉林同志為全系統(tǒng)黨員上了題為“堅(jiān)定理想信念是對(duì)共產(chǎn)黨員最基本的要求”的一次生動(dòng)黨課。2、以各支部為單位，分別召開(kāi)了一次讀書(shū)會(huì)，共有9名黨員和1名黨的積極分子在會(huì)上交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。3、1月30日動(dòng)員大會(huì)后，又組織部分退離休老黨員和在職黨員，開(kāi)展了一次圍繞如何保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的大討論。4、2月23日，為檢驗(yàn)和鞏固已進(jìn)行的四個(gè)專題輔導(dǎo)和自學(xué)階段的學(xué)習(xí)效果，局總支統(tǒng)一命題對(duì)全系統(tǒng)黨員進(jìn)行知識(shí)測(cè)試。并于26日、27日組織全系統(tǒng)黨員參加市“先教”辦組織的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和收聽(tīng)了27日丹東電臺(tái)知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)直播。5、開(kāi)展主題征文活動(dòng)。局“先教”辦已將征文收集上來(lái)，待篩選后推薦到市“先教辦”。6、2月24日上午，局機(jī)關(guān)和監(jiān)察隊(duì)支部觀看了于維勝先進(jìn)事跡影碟片，并要求另2個(gè)支部組織觀看。會(huì)后以支部為單位開(kāi)展討論，對(duì)照先進(jìn)找差距，用身邊先進(jìn)人物事跡教育黨員踐行“三個(gè)代表”重要思想，立足崗位，服務(wù)群眾。今后，還將深入學(xué)習(xí)李茂豐等先進(jìn)人物事跡。 四、樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，做到學(xué)有榜樣，干有方向 25日上午，局黨總支在就業(yè)局會(huì)議室，召開(kāi)全系統(tǒng)黨員、干部職工大會(huì)，大張旗鼓地總結(jié)表彰了就業(yè)局先進(jìn)黨支部、三個(gè)先進(jìn)黨小組和李全瀛等6名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，先進(jìn)和優(yōu)秀覆蓋全系統(tǒng)各黨支部、成為“先教”活動(dòng)每名黨員身邊活生生的典型教材。局黨總支號(hào)召全系統(tǒng)基層黨組織和廣大黨員向受表彰的先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他（她）們勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力拼搏的精神，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，在全系統(tǒng)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的比、學(xué)、趕、超的熱潮，為全面加強(qiáng)勞動(dòng)保障系統(tǒng)黨的建設(shè)再立新功。 五、聯(lián)系實(shí)際，邊學(xué)邊改，推動(dòng)勞動(dòng)保障各項(xiàng)工作 這次開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)達(dá)到的四個(gè)目標(biāo)要求，其中最根本的就是促進(jìn)各項(xiàng)工作。黨的先進(jìn)性靠出色完成部門(mén)工作來(lái)體現(xiàn)，黨的路線方針和政策是否得到很好地貫徹，科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀是否進(jìn)一步樹(shù)立和落實(shí)，各項(xiàng)工作是否取得新的進(jìn)展，群眾切身利益的問(wèn)題是否真正解決，這些都是衡量先進(jìn)性教育活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。勞動(dòng)保障局注重把聯(lián)系實(shí)際、查擺問(wèn)題、落實(shí)整改貫穿于學(xué)習(xí)動(dòng)員階段始終，做到三個(gè)結(jié)合。一是開(kāi)展“先教”活動(dòng)和“創(chuàng)五型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)十佳單位”結(jié)合。局黨總支研究制發(fā)了《勞動(dòng)和社會(huì)保障系統(tǒng)“創(chuàng)五型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)十佳單位”考評(píng)實(shí)施細(xì)則》，細(xì)化了“五型機(jī)關(guān)”考評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，明確提出了創(chuàng)建活動(dòng)要求?！皠?chuàng)五爭(zhēng)十”是“先教”活動(dòng)的有效載體。通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)推動(dòng)“創(chuàng)五爭(zhēng)十”活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)機(jī)關(guān)各項(xiàng)建設(shè)，努力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效率型、開(kāi)拓型和廉潔型的干部隊(duì)伍。二是開(kāi)展“先教”活動(dòng)和軟環(huán)境建設(shè)結(jié)合。1、年初，局實(shí)行了以轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改善服務(wù)為宗旨的公開(kāi)承諾制。對(duì)辦理招工廣告、企業(yè)職工退休、辦學(xué)單位審批，合同鑒證，下崗失業(yè)人員就業(yè)，參保單位繳費(fèi)核定，違反勞動(dòng)保障法律法規(guī)行為舉報(bào)、投訴的調(diào)查等事項(xiàng)，面向社會(huì)公開(kāi)承諾辦理時(shí)限，接受社會(huì)各界群眾的監(jiān)督，并實(shí)行責(zé)任追究制。在局機(jī)關(guān)和基層單位辦公大廳和具有行政審批的職能科室實(shí)行掛牌辦公，公開(kāi)承諾。2、為保證勤政高效，廉潔從政，局黨總支制定了勞動(dòng)保障系統(tǒng)廉政工作方案，從教育、制度、監(jiān)督入手，實(shí)行懲防并舉的廉政措施和長(zhǎng)效工作機(jī)制，推動(dòng)全系統(tǒng)軟環(huán)境建設(shè)再上新臺(tái)階。三是開(kāi)展“先教”活動(dòng)和勞動(dòng)保障各項(xiàng)工作結(jié)合。在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，勞動(dòng)保障局針對(duì)市人大代表提出的管理和服務(wù)等方面問(wèn)題和局征求意見(jiàn)及調(diào)查出的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)等方面問(wèn)題，敢于正視，不遮丑，積極研究落實(shí)整改措施。1、完善制度，堵塞漏洞。年初，制定了黨總支重大問(wèn)題議事規(guī)則、機(jī)關(guān)干部“十不準(zhǔn)”、公務(wù)員年度考核辦法等項(xiàng)管理規(guī)章。2、落實(shí)整改，創(chuàng)新思維，理清工作思路。，勞動(dòng)和社會(huì)保障局要在堅(jiān)持和完善“四個(gè)體系”的基礎(chǔ)上，圍繞“一條主線、兩個(gè)做到、三個(gè)必保”，進(jìn)一步加強(qiáng)扶貧幫困工作，切實(shí)關(guān)心弱勢(shì)群體和特殊群體的生活?！耙粭l主線”，就是做好就業(yè)和再就業(yè)工作。年內(nèi)組織就業(yè)和再就業(yè)總量6500人次，其中開(kāi)發(fā)公益性崗位500個(gè)，重點(diǎn)安置“40、50”人員和就業(yè)困難群體?！皟蓚€(gè)做到”，一是做到失業(yè)保險(xiǎn)金征繳率要達(dá)到95%；二是做到醫(yī)療保險(xiǎn)金收繳率要超過(guò)98%?！叭齻€(gè)必保”，一是必保完成社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面1人；二是必保完成醫(yī)療保險(xiǎn)擴(kuò)面8000人；三是必保失業(yè)保險(xiǎn)覆蓋面達(dá)到100%。市就業(yè)局充分認(rèn)識(shí)就業(yè)是民生之本，擴(kuò)大就業(yè)是當(dāng)前和今后長(zhǎng)時(shí)期重大而艱巨的任務(wù)。以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，把先進(jìn)性教育與本職工作緊密結(jié)合，理清促進(jìn)就業(yè)工作新思路，提出八項(xiàng)工作目標(biāo)及措施。市醫(yī)保中心為必保完成醫(yī)療保險(xiǎn)擴(kuò)面工作任務(wù)，強(qiáng)調(diào)以人為本，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，規(guī)范服務(wù)，重點(diǎn)推出了“十條服務(wù)承諾”。勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)，針對(duì)人員新、年紀(jì)輕、業(yè)務(wù)生的特點(diǎn)著力提高每名監(jiān)察員的政治思想素質(zhì)和行政執(zhí)法能力，打造一支過(guò)硬的勞動(dòng)監(jiān)察執(zhí)法隊(duì)伍。 成績(jī)的取得和局黨總支領(lǐng)導(dǎo)成員高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮帶頭作用以及全系統(tǒng)全體黨員共同努力，特別是退離休老黨員身體力行分不開(kāi)的，但是總結(jié)分析看學(xué)習(xí)動(dòng)員階段仍存在一定問(wèn)題。主要表現(xiàn)：一是對(duì)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的重大意義的認(rèn)識(shí)有待于進(jìn)一步提高，少數(shù)黨員仍存有認(rèn)為沒(méi)有必要、沒(méi)有時(shí)間和沒(méi)有精力的問(wèn)題；二是活動(dòng)開(kāi)展不夠平衡。個(gè)別黨員對(duì)《讀本》沒(méi) 有達(dá)到通讀、細(xì)讀和精讀。有的黨員，雖然體會(huì)文章、思考材料完成了規(guī)定數(shù)量，但是有質(zhì)量不高、認(rèn)識(shí)不深的問(wèn)題。有的基層單位對(duì)信息宣傳工作沒(méi)有引起足夠重視，不積極主動(dòng)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況，不善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，影響了全局工作的推進(jìn)；三是聯(lián)系實(shí)際不夠，不能很好地研究問(wèn)題，落實(shí)整改措施，推進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，有就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的問(wèn)題。 上述問(wèn)題，局黨總支有決心在余下的時(shí)間里，切實(shí)采取措施，落實(shí)責(zé)任，明確方向，本著缺什么補(bǔ)什么的要求，迎頭趕上，按期保質(zhì)保量完成規(guī)定的目標(biāo)任務(wù)。?? ?20? 月? 日

司法教育活動(dòng)總結(jié)【篇11】

深入學(xué)習(xí)宣傳、全面貫徹實(shí)施憲法，是新時(shí)代全面依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)。為進(jìn)一步增強(qiáng)群眾憲法法律意識(shí)，提升依法辦事的水平，按照全區(qū)憲法宣傳的活動(dòng)安排，近日，天水市XX區(qū)XX司法所開(kāi)展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的憲法學(xué)習(xí)宣傳專題活動(dòng)，在轄區(qū)范圍內(nèi)形成了憲法學(xué)習(xí)宣傳的新熱潮。

一是舉辦憲法講座。鎮(zhèn)班子成員帶頭在學(xué)習(xí)會(huì)上解讀《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，以憲法修改前后內(nèi)容對(duì)照的形式，使干部群眾快速了解學(xué)習(xí)憲法修正案內(nèi)容，引導(dǎo)干部群眾學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)，做憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)憲法宣傳教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

二是憲法集中宣傳。通過(guò)設(shè)置宣傳展板、發(fā)放憲法宣傳資料等形式，利用逢集日在鎮(zhèn)政府門(mén)口開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)，使干部群眾快速了解學(xué)習(xí)憲法修正案內(nèi)容。司法所工作人員邊向在場(chǎng)的群眾發(fā)放宣傳資料，邊現(xiàn)場(chǎng)釋法答疑，對(duì)群眾普遍關(guān)心的土地流轉(zhuǎn)、婚姻家庭、鄰里糾紛等常見(jiàn)法律法規(guī)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致耐心講解。

三是送憲法進(jìn)校園。司法所工作人員聯(lián)系各村小學(xué)，把憲法知識(shí)送到班級(jí)中，通過(guò)給小學(xué)生講解具體案例和寓言故事，教會(huì)孩子們知道什么是憲法、憲法有什么作用以及與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的法律規(guī)定，引導(dǎo)小學(xué)生從小養(yǎng)成尊法、學(xué)法、守法、用法的法治意識(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳憲法，進(jìn)一步理解和把握憲法的重要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，提高自身的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，在轄區(qū)形成人人尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，提高運(yùn)用法治思維和法治方式推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定，為建設(shè)平安和諧文明美麗的XX提供堅(jiān)強(qiáng)法治保障。

司法教育活動(dòng)總結(jié)【篇12】

督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我局先進(jìn)性教育活動(dòng)自進(jìn)入分析評(píng)議階段以來(lái)，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委督導(dǎo)組的指導(dǎo)和幫助下，我們嚴(yán)格按照縣委先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室的統(tǒng)一部署和要求，統(tǒng)籌安排，精心組織，狠抓落實(shí)，圓滿完成了分析評(píng)議階段的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了明顯成效，達(dá)到了預(yù)期的目的?？偨Y(jié)分析評(píng)議階段的工作，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，示范帶動(dòng)作用好。縣分析評(píng)議階段動(dòng)員大會(huì)之后，局黨支部召開(kāi)會(huì)議，對(duì)分析評(píng)議階段的工作進(jìn)行研究部署，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)。在分析評(píng)議階段黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極主動(dòng)征求黨員、群眾意見(jiàn)和建議，帶頭開(kāi)展交心談心活動(dòng)；帶頭撰寫(xiě)黨性分析材料，認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng)，勇于挖掘自身的問(wèn)題，帶頭落實(shí)整改措施，以普通黨員的身份積極參加所在黨小組的組織生活會(huì)。發(fā)揮了表率和示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)了教育活動(dòng)的健康開(kāi)展。

2、黨員群眾積極參與熱情高漲。在分析評(píng)議階段的各個(gè)步驟、各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們始終堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育，走群眾路線，通過(guò)多種形式、多種有效措施積極引導(dǎo)廣大黨員群眾積極投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中來(lái)。廣大黨員群眾在活動(dòng)中表現(xiàn)了很高的熱情和覺(jué)悟。一是黨小組長(zhǎng)起到了應(yīng)有的帶頭作用。認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)，積極帶頭發(fā)言，認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng)。二是廣大黨員群眾在征求意見(jiàn)過(guò)程中，就做好我局基層組織建設(shè)、黨員教育管理等方面工作，提出了許多中肯的意見(jiàn)和建議，充分體現(xiàn)了廣大黨員群眾對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)的深切關(guān)注的熱切期盼。

3、抓住重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，取得實(shí)效。為保證廣泛征求黨員，群眾的意見(jiàn)，我們一是突出一個(gè)“廣”字，保證對(duì)上對(duì)下、對(duì)內(nèi)、對(duì)外全方位征求意見(jiàn)，并制定嚴(yán)格細(xì)致的征求意見(jiàn)實(shí)施方案，責(zé)任到人落實(shí)到位。二是在發(fā)放征求意見(jiàn)表的同時(shí)，召開(kāi)不同層次座談會(huì)、設(shè)立征求意見(jiàn)箱、公開(kāi)電話等多種方式征求意見(jiàn)。并按照專人負(fù)責(zé)，確保此項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)。在組織開(kāi)展談心活動(dòng)方面，突出一個(gè)“誠(chéng)”字，談心里話、講真話、說(shuō)實(shí)話，防止空洞無(wú)物、形式主義。在黨性分析方面突出一個(gè)“嚴(yán)”字，一是嚴(yán)格格式；二是嚴(yán)格把關(guān)；三是嚴(yán)格審閱意見(jiàn)，保證了黨性分析的高質(zhì)量。

4、、明確要求，嚴(yán)細(xì)程序，確保工作質(zhì)量。針對(duì)分析評(píng)議階段工作程序性強(qiáng)、前后關(guān)系緊密、環(huán)環(huán)相扣的特點(diǎn)，我們具體做到了“三落實(shí)”，即落實(shí)工作方案，研究工作制度，保證工作程序；落實(shí)每項(xiàng)工作分工負(fù)責(zé)制，保證工作不走過(guò)場(chǎng)；落實(shí)工作檢查制度，查缺補(bǔ)漏，保證工作質(zhì)量。

5、堅(jiān)持邊議邊改，確保取得實(shí)效。按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有關(guān)要求，黨支部始終把邊議邊改貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的始終，尤其分析評(píng)議階段廣泛征求意見(jiàn)及開(kāi)展談心活動(dòng)以來(lái)，我們對(duì)從不同渠道征求到的意見(jiàn)，進(jìn)行了梳理歸納，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的研究，制定了整改措施，按照措施、責(zé)任、要求、時(shí)限“四明確”的要求，逐一落實(shí)到責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和責(zé)任人。通過(guò)邊議邊改，主要有以下成效：一是改善了關(guān)系，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。針對(duì)個(gè)別黨員之間理解不夠的問(wèn)題，支部通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、組織生活會(huì)和個(gè)別訪談等形式，組織大家進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，交流思想，剖析原因，使大家消除了誤解，在工作中能夠協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮合力。二是推進(jìn)了工作。在分析評(píng)議中，許多黨員都查找出先鋒模范作用發(fā)揮不突出的差距，紛紛表示要在本職崗位上拼搏進(jìn)取，勇創(chuàng)一流。大家普遍反映，通過(guò)分析評(píng)議，使自己“加了油”、“充了電”，激發(fā)了開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)，精神面貌有了很大改變，各項(xiàng)工作得到了明顯的促進(jìn)。這些成效的取得，是全局黨員、干部、群眾共同努力、密切配合的結(jié)果，特別是督導(dǎo)組具體指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)的結(jié)果。在此，我代表全局黨員群眾對(duì)督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助表示深深的感謝。總結(jié)分析評(píng)議階段的工作，其收獲主要有四點(diǎn)：一是使黨員受到了黨性教育，增強(qiáng)了黨性觀念。二是查擺出了主要問(wèn)題，明確了努力方向，制定了初步整改措施。三是使黨員看到了差距，增強(qiáng)了工作的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)了工作。四是增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到增強(qiáng)。

今天會(huì)議的召開(kāi)，標(biāo)志著我局先進(jìn)性教育活動(dòng)將轉(zhuǎn)入整改提高階段。整改提高階段時(shí)間緊、任務(wù)重，我們將繼續(xù)在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)、幫助下，按照我局整改提高階段《實(shí)施方案》，一步一步把各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓好。下面，著重講三個(gè)方面的問(wèn)題。

一、深入學(xué)習(xí)胡錦濤重要講話，充分認(rèn)識(shí)搞好整改提高階段工作的重要性

胡錦濤在我省視察工作時(shí)，對(duì)開(kāi)展好先進(jìn)性教育活動(dòng)提出了新更高的要求，強(qiáng)調(diào)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，關(guān)鍵是要取得實(shí)效；檢驗(yàn)先進(jìn)性教育活動(dòng)的成效，必須堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)和群眾標(biāo)準(zhǔn)。胡錦濤的重要講話，對(duì)深入開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)、推進(jìn)黨的先進(jìn)性教育建設(shè)以及做好當(dāng)前的各項(xiàng)工作，具有重大指導(dǎo)意義，是我們創(chuàng)業(yè)為民、加快發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。一定要把深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤的重要講話，作為當(dāng)前首要的`政治任務(wù)，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)貫徹意見(jiàn)，在全局迅速掀起學(xué)習(xí)胡錦濤重要講話精神的熱潮。

學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神，重在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，重在提高思想認(rèn)識(shí)，做到學(xué)以致用，用有所成。當(dāng)前，學(xué)習(xí)胡錦濤重要講話精神，首先要進(jìn)一步提高對(duì)階段工作重要性的認(rèn)識(shí)，再接再厲，從嚴(yán)要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好整改提高階段的各項(xiàng)工作。

充分認(rèn)識(shí)搞好整改提高階段的工作，事關(guān)前兩個(gè)階段工作成果的鞏固和擴(kuò)大。先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員和分析評(píng)議兩個(gè)階段的工作，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力有了新的增強(qiáng)，黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和積極性、主動(dòng)性有了新的提高，工作作風(fēng)有了新改進(jìn)，黨群干群關(guān)系有了新轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大教育活動(dòng)的成果，力爭(zhēng)在新的階段取得新的提高取得新的提高和成就，是整改提高階段的重要工作任務(wù)。如果整改提高工作抓得不緊，抓得不實(shí)，效果不明顯，不但不能鞏固和擴(kuò)大已經(jīng)取得的成果，甚至?xí)骨皟蓚€(gè)階段的工作前功盡棄。因此，認(rèn)真抓好整改提高階段的各項(xiàng)工作，保證教育活動(dòng)真正收到實(shí)實(shí)在在的效果，對(duì)于鞏固和擴(kuò)大前兩個(gè)階段的成果，對(duì)于促進(jìn)整個(gè)教育活動(dòng)的效果，意義重大而深遠(yuǎn)。

2023紀(jì)律教育活動(dòng)總結(jié)

你以前寫(xiě)作時(shí)是否使用過(guò)范文的結(jié)構(gòu)并在寫(xiě)作中運(yùn)用？將范文簡(jiǎn)化為模板并在寫(xiě)作時(shí)使用。通過(guò)分析范文的開(kāi)頭，我們可以學(xué)習(xí)如何讓文章立即引人入勝。對(duì)于“紀(jì)律教育活動(dòng)總結(jié)”，我們可以獲得很多啟示。相信您在本文中會(huì)有所收獲！

紀(jì)律教育活動(dòng)總結(jié)(篇1)

近日，我單位針對(duì)紀(jì)律教育方面存在的一些問(wèn)題，開(kāi)展了為期一個(gè)月的紀(jì)律教育月活動(dòng)，旨在通過(guò)各種形式的宣傳和教育，提升廣大員工的紀(jì)律意識(shí)，強(qiáng)化對(duì)企業(yè)規(guī)章制度的遵守，切實(shí)落實(shí)從嚴(yán)治企、從嚴(yán)治警的要求。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張而有效的活動(dòng)，我認(rèn)為，本次紀(jì)律教育月活動(dòng)圓滿成功，取得了顯著的成效。

一、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)精細(xì)

紀(jì)律教育月活動(dòng)方案在制定之初，充分考慮到了活動(dòng)的可操作性和實(shí)際性，確保了活動(dòng)方案的實(shí)施性和穩(wěn)定性。

首先，我們明確了活動(dòng)目標(biāo)，即要通過(guò)此次活動(dòng)，讓每位員工深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)紀(jì)律的必要性，提升紀(jì)律意識(shí)，建立起"守法從業(yè)、廉潔自律、服務(wù)大眾"的意識(shí)。其次，我們根據(jù)活動(dòng)的目標(biāo)，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，安排了紀(jì)律教育、規(guī)章宣傳、崗位學(xué)習(xí)等多個(gè)環(huán)節(jié)，豐富了活動(dòng)的形式和內(nèi)容，確?；顒?dòng)的全面性和系統(tǒng)性。

二、宣傳教育廣泛開(kāi)展

本次紀(jì)律教育月活動(dòng)主打宣傳教育，從紀(jì)律、規(guī)章制度等方面展開(kāi)，通過(guò)多種渠道，普及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，提高員工的法律意識(shí)，同事們的紀(jì)律性和法制素質(zhì)得到了全面提升。

我們通過(guò)懸掛紅色提醒標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料、舉辦知識(shí)競(jìng)賽等途徑，把主題教育和警示教育相結(jié)合，讓紀(jì)律教育的內(nèi)容更為生動(dòng)，不斷提升員工的針對(duì)性和吸納力，不斷增強(qiáng)員工的守紀(jì)律能力和執(zhí)行力。

三、規(guī)章制度深入貫徹

本次紀(jì)律教育月活動(dòng)，我們圍繞對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度的理解和執(zhí)行情況，開(kāi)展了一系列的考核和培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)檢查、學(xué)習(xí)、交流等方式，重點(diǎn)加強(qiáng)了規(guī)章制度的貫徹落實(shí)。

通過(guò)不斷加強(qiáng)制度執(zhí)行和監(jiān)督，解決了在崗員工中存在的一些問(wèn)題，減少了規(guī)章制度的違反現(xiàn)象，提升了企業(yè)形象和運(yùn)營(yíng)質(zhì)量，進(jìn)一步提高了員工們的自我要求。

四、活動(dòng)成果顯著

通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我們有效地提高了員工的紀(jì)律意識(shí)和執(zhí)行力，增強(qiáng)了企業(yè)的規(guī)范管理，維護(hù)了運(yùn)營(yíng)秩序和員工隊(duì)伍的穩(wěn)定性。活動(dòng)期間，我們積極順應(yīng)員工需求，不斷挖掘員工動(dòng)力，有效提高員工的工作動(dòng)力和業(yè)績(jī)。同時(shí)也引導(dǎo)員工們走向更規(guī)范的職業(yè)道路，建立了企業(yè)和員工共同的價(jià)值觀念和信念，讓員工們發(fā)揚(yáng)紀(jì)律精神，充滿激情，投身于工作之中。

五、展望未來(lái)

本次紀(jì)律教育月活動(dòng)的圓滿成功，不僅為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，更啟示了我們，紀(jì)律教育必須要落實(shí)、長(zhǎng)期，形成制度化的系統(tǒng)。今后，我們需要在工作中更注重員工的思想教育、法制教育，引導(dǎo)員工廉政從業(yè)，守護(hù)企業(yè)的正常營(yíng)運(yùn)，維護(hù)員工的合法權(quán)益。企業(yè)要不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，完善以規(guī)章制度為依據(jù)的內(nèi)部管理體系，保障企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

在未來(lái)發(fā)展中，我們將不斷努力，形成基于員工自我要求、團(tuán)隊(duì)互助、規(guī)章制度和監(jiān)督的自我管理和監(jiān)督機(jī)制，推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展，不斷提高員工的工作效率和競(jìng)爭(zhēng)力，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙贏打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

紀(jì)律教育活動(dòng)總結(jié)(篇2)

4月以來(lái)，ｘｘ社保分局根據(jù)市社保局《20ｘｘ年全市社保系統(tǒng)開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律教育月專項(xiàng)活動(dòng)方案》部署，認(rèn)真開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)專項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)將本次作風(fēng)紀(jì)律教育月專項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一布置

分局領(lǐng)導(dǎo)高度重視作風(fēng)紀(jì)律教育，4月1日，組織班子成員、“三股一室”負(fù)責(zé)人參加市社保局作風(fēng)紀(jì)律教育月專項(xiàng)活動(dòng)電視電話動(dòng)員會(huì)議。隨后，局領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)動(dòng)員會(huì)議上鄒聯(lián)局長(zhǎng)的講話精神，結(jié)合分局實(shí)際，從反腐倡廉建設(shè)的大局出發(fā)，親自研究布置ｘｘ社保分局開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律教育月專項(xiàng)活動(dòng)工作任務(wù)，采取以分局統(tǒng)一、股室集中、個(gè)人分散等多種學(xué)習(xí)形式，認(rèn)真組織落實(shí)教育、查擺、整改、“回頭看”等相關(guān)工作，保證專項(xiàng)活動(dòng)質(zhì)量。

二、組織實(shí)施，整改提高

按照思想作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，紀(jì)律得到進(jìn)一步增強(qiáng)，邊學(xué)邊改、真查實(shí)改，形成工作新常態(tài)的總要求，組織全體工作人員扎實(shí)開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律教育月專項(xiàng)活動(dòng)。

（一）“自己找”

作風(fēng)紀(jì)律教育月專項(xiàng)活動(dòng)以分局統(tǒng)一、股室集中、個(gè)人分散等形式組織開(kāi)展，各股室負(fù)責(zé)人組織本股室股員召開(kāi)一次股室作風(fēng)紀(jì)律教育會(huì)議，切實(shí)做好兩件事：一是向各股員傳達(dá)市局作風(fēng)紀(jì)律教育月專項(xiàng)活動(dòng)電視電話會(huì)議內(nèi)容、要求和精神。二是圍繞股員的思想作風(fēng)、紀(jì)律、制度和工作，本股室的服務(wù)意識(shí)、辦事效率、作風(fēng)效能、隊(duì)伍建設(shè)等方面自己找出存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行討論和查擺，并制定整改措施。

（二）“群眾提”

為拓寬聯(lián)系群眾的渠道，我們?cè)谠O(shè)置意見(jiàn)箱、局長(zhǎng)信箱、咨詢崗等聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上，在此次活動(dòng)中還設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，由各窗口工作人員向群眾派發(fā)，收集意見(jiàn)?；顒?dòng)中我們共派發(fā)44份問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷，綜合評(píng)議，我們ｘｘ社保的服務(wù)評(píng)議為：96.5分，工作效率評(píng)議為96.3分（滿分為100分）。

（三）“上級(jí)點(diǎn)”

開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律教育月專項(xiàng)活動(dòng)中，為著力解決紀(jì)律松懈、作風(fēng)渙散、效率低下等問(wèn)題，各股室召開(kāi)作風(fēng)紀(jì)律教育會(huì)議期間，邀請(qǐng)了局領(lǐng)導(dǎo)為股室提意見(jiàn)和建議，整肅工作紀(jì)律，規(guī)范工作行為，增強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性，要求每個(gè)工作人員認(rèn)認(rèn)真真，真情實(shí)感撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

（四）多種手段、多種載體征集意見(jiàn)和建議

為達(dá)到更好的活動(dòng)效果，分局切實(shí)將作風(fēng)紀(jì)律教育專項(xiàng)活動(dòng)融通到社保中心工作中，通過(guò)多種手段、多種載體征集意見(jiàn)和建議。一是以“社保大講堂”為契機(jī)，分局宣傳隊(duì)先后走進(jìn)企業(yè)、村社區(qū)，在宣講社保政策時(shí)征集企業(yè)、員工、村居民意見(jiàn)。二是舉辦了3期專管員培訓(xùn)班，發(fā)布社保第一手資訊，及時(shí)收集、調(diào)處企業(yè)職工關(guān)心的熱點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題。三是利用ｘｘ社保專管員QQ群、ｘｘ周報(bào)“參保今天收獲明天”社保專欄等征集意見(jiàn)和建議，有助于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修正工作中存在的問(wèn)題，推動(dòng)我們更好地為廣大人民群眾服務(wù)。

三、注重長(zhǎng)效，建立機(jī)制

活動(dòng)中,我們注重解決問(wèn)題,建立長(zhǎng)效機(jī)制,堅(jiān)持把解決當(dāng)前分局中存在的實(shí)際問(wèn)題特別是作風(fēng)問(wèn)題作為紀(jì)律教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深化教育效果。一是抓好作風(fēng)紀(jì)律。重申全體工作人員切實(shí)執(zhí)行分局提出的：1.每天保證提前5分鐘到達(dá)前臺(tái)崗位；2.上班時(shí)間佩戴工作證，外出監(jiān)察人員要持相關(guān)證件，亮證執(zhí)法；3.上班時(shí)間嚴(yán)禁玩手機(jī)；4.嚴(yán)禁隨意串崗、脫崗；5.前臺(tái)人員要保持良好的精神面貌；6.嚴(yán)禁在前臺(tái)進(jìn)食；7.保持前臺(tái)窗口整潔；八是監(jiān)察人員外出監(jiān)察期間，不能接受對(duì)象企業(yè)的禮品和宴請(qǐng)。二是促進(jìn)崗位守廉，繼續(xù)開(kāi)展“一月一次股室自查，一季一次股室交叉檢查”的業(yè)務(wù)自查、開(kāi)展“服務(wù)之星”評(píng)選活動(dòng)等各種形式的崗位廉政教育活動(dòng)及廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。三是走訪促廉，通過(guò)“社保大講堂”、分局工青婦群團(tuán)組織開(kāi)展的創(chuàng)崗創(chuàng)號(hào)活動(dòng)等形式，走訪企業(yè)、個(gè)體商戶，村社區(qū)，為其提供上門(mén)便民服務(wù)，聽(tīng)取意見(jiàn)建議。四是悟廉警廉，分局全體人員組建微信群，利用微信平臺(tái)開(kāi)啟“每周一悟”，悟道人生，提高思想境界，每月開(kāi)展“一月一警醒”教育，以觀看警示教育片、深入學(xué)習(xí)、剖析案件等形式，加強(qiáng)警示教育。五是文化倡廉，深化分局廉政文化建設(shè)，倡導(dǎo)社保人燃燒內(nèi)在的燈芯，點(diǎn)亮自己心中的廉燈，照亮別人。

總的來(lái)說(shuō)，ｘｘ社保分局隊(duì)開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律教育月專項(xiàng)活動(dòng)，全體人員學(xué)習(xí)熱情高漲，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步提高我們社保人作風(fēng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)大局意識(shí)、自律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，在分局內(nèi)形成“實(shí)干從我做起，風(fēng)氣由我樹(shù)立，廉潔向我看齊”的良好氛圍，全體工作人員以煥然一新的精神面貌投入到社保工作中，切實(shí)踐行“惠民、正義、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”的東莞社保核心價(jià)值。打造“讓人民滿意”的社保形象。

紀(jì)律教育活動(dòng)總結(jié)(篇3)

紀(jì)律教育月是我國(guó)推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要活動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和民族自信心，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本次活動(dòng)，我校積極行動(dòng)，全程參與，收獲頗豐。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

為確保本次紀(jì)律教育月活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校制定了詳實(shí)的計(jì)劃、方案和任務(wù)分工。首先，成立了專門(mén)的行動(dòng)委員會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，各部門(mén)組織了相關(guān)人員擔(dān)任委員，明確了市場(chǎng)招商、場(chǎng)地準(zhǔn)備、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)、宣傳推廣等具體工作。其次，對(duì)全校師生進(jìn)行了廣泛的宣傳，并組織了師生對(duì)活動(dòng)的討論和互動(dòng)交流。最后，通過(guò)區(qū)域教育局的指導(dǎo)，我們有針對(duì)性地開(kāi)展了豐富多彩、富有特色的紀(jì)律教育月活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1. 豐富多彩的主題演講

此次活動(dòng)中，我校邀請(qǐng)了多名知名專家學(xué)者和校友來(lái)到校園，就主題演講進(jìn)行授課。專家學(xué)者通過(guò)對(duì)國(guó)家政策解讀、國(guó)際形勢(shì)分析和智慧分享，引領(lǐng)學(xué)生正確處理重要問(wèn)題的思維方法和態(tài)度。校友們分享了他們的學(xué)習(xí)、工作、生活經(jīng)歷，并提出了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓學(xué)生們深刻意識(shí)到紀(jì)律教育對(duì)于個(gè)人人生的重要性和發(fā)揮作用。

2. 熱烈的聯(lián)誼活動(dòng)

我們組織了豐富多彩的聯(lián)誼活動(dòng)，包括文化創(chuàng)意展覽、乒乓球比賽、朗誦比賽和才藝表演等。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生們跨越宿命障礙，增進(jìn)了各地區(qū)之間的相互了解和相互認(rèn)同，而且使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了友誼和人情的珍貴，養(yǎng)成了禮貌、友善、寬容的處事態(tài)度。

3. 精彩的社會(huì)實(shí)踐

我們組織了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括為社區(qū)清潔衛(wèi)生、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生更好地體驗(yàn)生活，遠(yuǎn)離物質(zhì)和虛榮的誘惑，同時(shí)也為學(xué)生提供了向社會(huì)服務(wù)的機(jī)會(huì)和鍛煉的場(chǎng)所。

三、收獲與感悟

通過(guò)本次紀(jì)律教育月活動(dòng)，我們不僅提高了對(duì)國(guó)家培養(yǎng)和健全社會(huì)綜合素質(zhì)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓學(xué)生身體力行地參與到其中，收獲頗豐。首先，學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義意識(shí)得到進(jìn)一步提升，他們堅(jiān)定了正確的價(jià)值觀和思想意識(shí)，同時(shí)也對(duì)自己的未來(lái)和責(zé)任有了更深入的認(rèn)識(shí)。其次，學(xué)生得到了獨(dú)立自主、自我管理和自我發(fā)展的機(jī)會(huì)和課程，以建立人類全面發(fā)展的意識(shí)和自信，同時(shí)也提高了自己對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)和掌控力。最后，學(xué)生也明白了硬實(shí)力和軟實(shí)力的重要性，明確了自己在素質(zhì)教育中的定位和方向，拓寬了自己的視野，從而提升自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

總之，紀(jì)律教育月活動(dòng)是學(xué)校推行素質(zhì)教育的重要舉措，“培育和加強(qiáng)民族精神、增強(qiáng)全民族的自尊心和自信心”，一切從實(shí)際出發(fā)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，專門(mén)的計(jì)劃、組織和實(shí)施，旨在引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行思想面貌、知識(shí)面升級(jí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想提供人才支持。

紀(jì)律教育活動(dòng)總結(jié)(篇4)

隨著整個(gè)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)紀(jì)律教育的重視程度也在不斷增加。紀(jì)律是一個(gè)組織和社會(huì)穩(wěn)定的基石，它不僅關(guān)系到集體和個(gè)人利益的平衡，更與社會(huì)主義法治和人民群眾安居樂(lè)業(yè)的基本要求緊密相連。

為此，許多單位和組織每年都會(huì)開(kāi)展紀(jì)律教育月活動(dòng)，旨在加深人們對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)和對(duì)紀(jì)律教育的重視，進(jìn)一步維護(hù)組織的紀(jì)律與穩(wěn)定。

我所在的單位也積極響應(yīng)國(guó)家和組織的號(hào)召，于今年3月份組織開(kāi)展了紀(jì)律教育月活動(dòng)，取得了顯著的成效。本文就我所在的單位紀(jì)律教育月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和回顧，以期為其他單位開(kāi)展紀(jì)律教育月活動(dòng)提供借鑒和參考。

1. 活動(dòng)目標(biāo)的明確

在活動(dòng)開(kāi)始前，我們圍繞著紀(jì)律教育月活動(dòng)的目的、意義和針對(duì)對(duì)象等多方面進(jìn)行了深入的研究和調(diào)查，最終確立了如下目標(biāo)：

（1）提高全體員工對(duì)紀(jì)律教育的意識(shí)和理解程度，保持組織紀(jì)律的嚴(yán)肅性和保密性。

（2）加強(qiáng)規(guī)范化管理，建設(shè)和諧乃至事業(yè)單位文化，形成良好的工作氛圍和良好的人際關(guān)系。

（3）加強(qiáng)組織文化建設(shè)，開(kāi)展有益于員工職業(yè)素養(yǎng)和心理調(diào)適的各類活動(dòng)，增強(qiáng)他們的自覺(jué)性與主動(dòng)性。

2. 活動(dòng)模式的創(chuàng)新

在活動(dòng)進(jìn)行中，我們采用了多種形式來(lái)展開(kāi)紀(jì)律教育月。除了傳統(tǒng)的形式，例如開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織紀(jì)律宣傳等活動(dòng)，我們還充分挖掘互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和手段的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)了微信公眾平臺(tái)和內(nèi)部員工手冊(cè)等各類手冊(cè)，以方便員工隨時(shí)獲得紀(jì)律教育相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也擴(kuò)大了活動(dòng)的影響范圍和深度。

在微信公眾平臺(tái)的建設(shè)上，我們堅(jiān)持使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，結(jié)合高質(zhì)量的圖片和視頻，將紀(jì)律教育知識(shí)向員工圖文并茂的傳播，既保證了內(nèi)容豐富性，又提高了宣傳效果和員工的參與度。

而對(duì)于內(nèi)部員工手冊(cè)的制作，我們主要側(cè)重于宣傳紀(jì)律教育的實(shí)踐原則，將員工進(jìn)入公司后應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則一一列舉，詳盡且規(guī)范。

3. 活動(dòng)成果的效果

通過(guò)本次紀(jì)律教育月活動(dòng)的開(kāi)展，我們?nèi)〉昧孙@著的成果：

（1）增強(qiáng)了員工的認(rèn)識(shí)和理解，堅(jiān)定了他們維護(hù)組織紀(jì)律的意識(shí)和信念。

（2）促使員工更加自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，并形成了健康良好的工作氛圍和優(yōu)秀的企業(yè)文化。

（3）提高了員工的職業(yè)素養(yǎng)和心理健康水平，讓他們?cè)诠ぷ髋c生活中都能感受到幸福感和榮譽(yù)感。

4. 問(wèn)題與改進(jìn)

在活動(dòng)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足：

（1）缺乏個(gè)性化和定制化的紀(jì)律教育服務(wù)和支持，無(wú)法滿足員工的個(gè)性化需求和不同程度的學(xué)習(xí)興趣。

（2）宣傳推廣短板，需要加強(qiáng)對(duì)外宣傳，讓更多人能知曉和參與到活動(dòng)當(dāng)中。

（3）活動(dòng)主題的深度和廣度存在欠缺，需要更加突出主題的針對(duì)性和實(shí)效性，同時(shí)關(guān)聯(lián)其他的相關(guān)主題和話題。

綜上所述，我認(rèn)為紀(jì)律教育月活動(dòng)的開(kāi)展不僅能夠加深員工對(duì)組織紀(jì)律的認(rèn)識(shí)和理解，更能夠提升組織的紀(jì)律和效能、提高員工的心理素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。我們希望通過(guò)不斷探索活動(dòng)模式創(chuàng)新和內(nèi)容創(chuàng)新，打造更加豐富多彩和實(shí)用性的紀(jì)律教育月活動(dòng)，推動(dòng)紀(jì)律教育更為深入地深入人心，以更好地促進(jìn)單位的發(fā)展和壯大。

紀(jì)律教育活動(dòng)總結(jié)(篇5)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

本次紀(jì)律教育月活動(dòng)是我們單位的一項(xiàng)重要舉措，為了讓廣大員工進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，我們積極組織了一系列的活動(dòng)。

一、活動(dòng)組織

為了確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，我們提前做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并通過(guò)公司內(nèi)部網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，確保全體員工了解活動(dòng)流程和要求。

二、主題教育

本次活動(dòng)的主要任務(wù)是加強(qiáng)紀(jì)律教育，提高員工的紀(jì)律意識(shí)。我們通過(guò)組織主題教育，結(jié)合公司實(shí)際情況，加強(qiáng)了對(duì)員工的紀(jì)律教育，重點(diǎn)講解了企業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)等各方面的內(nèi)容。通過(guò)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、小組討論、收聽(tīng)收看等多種形式的教育活動(dòng)，增強(qiáng)了員工的紀(jì)律觀念和工作自覺(jué)性。

三、德育活動(dòng)

在本次活動(dòng)中，我們還開(kāi)展了一系列的德育活動(dòng)，以進(jìn)一步提高員工的綜合素質(zhì)。我們通過(guò)組織健身比賽、文藝比賽、知識(shí)競(jìng)賽等形式，豐富員工的業(yè)余生活，增強(qiáng)員工的身心健康和團(tuán)隊(duì)精神。

四、獎(jiǎng)罰制度

為了營(yíng)造良好的工作氛圍，我們特別制定了一套獎(jiǎng)罰制度。對(duì)于紀(jì)律良好、工作積極、成績(jī)突出的員工，我們將進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；而對(duì)于不遵守紀(jì)律、工作不積極的員工，我們將強(qiáng)化懲罰和教育。

五、成效分析

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們?nèi)〉昧巳缦鲁尚В?/p>

1.增強(qiáng)了員工的紀(jì)律意識(shí)，提高了企業(yè)的執(zhí)行力和效率。

2.加強(qiáng)了員工的德育教育，提高了員工的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德。

3.營(yíng)造了良好的工作氛圍，增強(qiáng)了員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。

4.建立了獎(jiǎng)罰制度，促進(jìn)了員工的工作積極性和責(zé)任感。

六、總結(jié)反思

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們意識(shí)到，紀(jì)律教育是企業(yè)作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)員工的紀(jì)律教育，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的工作氛圍，為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持。

最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的關(guān)心和支持，感謝各位同仁的積極參與和付出。我們相信，在大家的共同努力下，我們的企業(yè)必將迎來(lái)更加輝煌的明天！

紀(jì)律教育活動(dòng)總結(jié)(篇6)

根據(jù)“省紀(jì)委關(guān)于20xx年我省開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的意見(jiàn)”和市紀(jì)委的通知要求，我單位結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月系列活動(dòng)，取得了一些成果。現(xiàn)將有關(guān)情況簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下。

一、思想重視，制定方案

單位領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視紀(jì)教月活動(dòng)，一直強(qiáng)調(diào)“紀(jì)教”要有自身特色。要求廣大職工正確理解開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的重要性和必要性。深入開(kāi)展理想信念教育、宗旨教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育和黨的組織紀(jì)律教育，夯實(shí)黨員干部和公職人員廉潔從政的思想基礎(chǔ)，為建設(shè)推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想政治保障。

成立以機(jī)關(guān)黨委委員為主要成員的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下設(shè)五個(gè)小組（每個(gè)支部為一個(gè)小組），負(fù)責(zé)組織本部門(mén)的相關(guān)活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際制定紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)方案，并把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)與集中開(kāi)展的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到相得益彰。

二、緊扣要求抓學(xué)習(xí)

紀(jì)律教育重要的是學(xué)習(xí)，是樹(shù)立清晰的意識(shí)。根據(jù)上級(jí)要求，我們重點(diǎn)圍繞黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)和十一屆省紀(jì)委三次全會(huì)精神，市委全會(huì)和市紀(jì)委全會(huì)精神，《市委關(guān)于全面深化改革的實(shí)施意見(jiàn)》，省紀(jì)委《反腐倡廉教育讀本（20xx）》，正面典型先進(jìn)事跡和反面典型案例剖析等，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)。

訂購(gòu)了紀(jì)教月學(xué)習(xí)資料三類100份，正反典型電教片2盒。我單位既有主要領(lǐng)導(dǎo)理論講座，又安排專家作“導(dǎo)讀”，同時(shí)還組織支部書(shū)記們參加市里組織的專題學(xué)習(xí)，通過(guò)這些教育，引導(dǎo)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭、作表率，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，接受社會(huì)監(jiān)督，弘揚(yáng)清風(fēng)正氣。

三、探索形式促成效

我單位從實(shí)際出發(fā)，考慮不同崗位、不同層次黨員干部的思想狀況、面臨的廉政風(fēng)險(xiǎn)等，有的放矢地確定教育思路，突出教育的層次性，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。緊密結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持把解決實(shí)際問(wèn)題作為紀(jì)律教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中征求到的意見(jiàn)建議與紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月中查擺出的問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)，查擺出一些紀(jì)律方面的問(wèn)題，提出對(duì)應(yīng)整改措施并全部予以落實(shí)。特別是作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，逐條研究整改措施，細(xì)化分解任務(wù)，確保整改落實(shí)到位，不斷深化紀(jì)律教育的成效。

一是通過(guò)中心組理論學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教職工赴市內(nèi)有關(guān)單位進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和底線意識(shí)。二是圍繞今年紀(jì)教月活動(dòng)的主題，結(jié)合各自實(shí)際，分級(jí)、分類有針對(duì)性地組織主題實(shí)踐教育活動(dòng)，增強(qiáng)黨員干部的宗旨意識(shí)，處以上領(lǐng)導(dǎo)干部人均寫(xiě)了1篇心得體會(huì)文章，其他黨員均撰寫(xiě)了一篇學(xué)習(xí)心得。三是選擇權(quán)力、資金密集的部門(mén)進(jìn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)防范教育活動(dòng)，組織全體黨員觀看廉政教育片，深刻剖析各類違紀(jì)違法案例案發(fā)原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

我們?cè)诮Y(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展紀(jì)教活動(dòng)，既做好做實(shí)“規(guī)定動(dòng)作”，又做活做亮一些“自選動(dòng)作”，扎實(shí)推進(jìn)紀(jì)律教育活動(dòng)。當(dāng)然，為適應(yīng)新時(shí)期新要求，我們還在努力探索新形勢(shì)下一些“自選動(dòng)作”的適用性、可行性。正如“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”一樣，我們銘記：紀(jì)教活動(dòng)也是“永遠(yuǎn)在路上”。

紀(jì)律教育活動(dòng)總結(jié)(篇7)

通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，就我更加明確自己的身份，加強(qiáng)了宗旨教育，提升了責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化自己的擔(dān)當(dāng)精神;學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，讓自己更加懂得 "黨章是規(guī)矩，黨規(guī)黨紀(jì)是底線"，做到工作生活里不破規(guī)矩，不松底線，才會(huì)在日常生活中成為同學(xué)們的榜樣，才會(huì)成為一個(gè)真真正正地黨員。

通過(guò)學(xué)習(xí)明白了拿出勇氣，甩開(kāi)膀子，切實(shí)做到真抓實(shí)改，做到立說(shuō)立行，做到邊整邊改、邊查邊改，讓群眾看到查找解決問(wèn)題的決心和誠(chéng)意，讓群眾感受到真正實(shí)效，才會(huì)取得群眾滿意的效果，才會(huì)真真正正地做到“為人民服務(wù)”。

本學(xué)院根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則，從綜合方面考核學(xué)院的入黨積極分子，從22位的入黨積極分子中公平公正公開(kāi)的選出了7位發(fā)展對(duì)象，在這個(gè)過(guò)程中我溫故了黨章，細(xì)讀了發(fā)展黨員工作的細(xì)則和有關(guān)黨規(guī)黨紀(jì)，并且更加明白學(xué)院的發(fā)展對(duì)象具體流程以及抓好發(fā)展黨員工作的必要性，更加明白了公平公正公開(kāi)的重要性以及督促我學(xué)習(xí)了黨章，提高了個(gè)人的黨性。我明白我必須從身邊的小事做起，切確的落實(shí)學(xué)校的“五早一晚”制度，做到不曠課、不遲到、不早退，在日常小事上嚴(yán)格要求自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。

同時(shí)我也觀看了一些反腐警示片，心中有一種感覺(jué)，感覺(jué)作為一名黨員或者一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，就是手拿著權(quán)力的雙刃劍，站在懸崖邊上揮舞。如果心中沒(méi)有對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的敬畏之心，很有可能被權(quán)力這把雙刃劍所傷而摔下懸崖，重者一命嗚呼，輕者遍體鱗傷而深陷黨紀(jì)國(guó)法的深淵成為囚徒。要學(xué)好這些黨章黨規(guī)，才能使之成為武裝我們思想和指導(dǎo)實(shí)踐的行動(dòng)指南，才能讓社會(huì)上凝聚成一股“正能量”的風(fēng)氣，讓社會(huì)更加的和諧。

對(duì)于每一名黨員來(lái)說(shuō)，這次規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容是必知必信必行的，都必須要學(xué)深學(xué)透、入腦入心的，把黨章黨規(guī)從外在的規(guī)范轉(zhuǎn)化為我們內(nèi)在要求與自覺(jué)行動(dòng)上，知道哪些該做，哪些不該做，把自己放在黨章黨規(guī)中，不斷學(xué)習(xí)和傳遞黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、維護(hù)黨章黨規(guī)、踐行黨章正能量，才會(huì)提高我們的黨性，才會(huì)真真正正的成為一個(gè)合格的黨員。

紀(jì)律教育活動(dòng)總結(jié)(篇8)

為引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)黨性觀念，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，著力解決黨員干部在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題，促進(jìn)思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，夯實(shí)黨員干部和公職人員廉潔從政的思想基礎(chǔ)，強(qiáng)化黨員干部組織紀(jì)律觀念，按照推進(jìn)廉潔廣州建設(shè)大發(fā)展的部署和區(qū)紀(jì)委關(guān)于20xx年全區(qū)開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的意見(jiàn)要求，我街在7月-9月期間圍繞“嚴(yán)密組織紀(jì)律、鍛造優(yōu)良作風(fēng)”教育主題，緊密結(jié)合當(dāng)前正在深入開(kāi)展的第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，組織開(kāi)展以理想信念、宗旨意識(shí)、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、黨的紀(jì)律、作風(fēng)和道德品行為教育內(nèi)容的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)。具體情況如下：

一、統(tǒng)一部署，從思想上保證紀(jì)律教育月的開(kāi)展實(shí)效

根據(jù)我街工作實(shí)際，街黨工委印發(fā)《松洲街關(guān)于20xx年開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)工作方案》，并召開(kāi)20xx年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月動(dòng)員大會(huì)。

動(dòng)員大會(huì)由街黨工委副書(shū)記、辦事處主任官長(zhǎng)根主持，街黨工委副書(shū)記、紀(jì)工委書(shū)記楊煥旭對(duì)我街開(kāi)展20xx年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)作出部署安排，街黨工委書(shū)記周偉健結(jié)合正在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)提出了要求，要求各單位及廣大黨員干部按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，紀(jì)律教育學(xué)習(xí)要突出鮮活性和多樣性，不斷豐富教育形式和載體，多渠道、多角度、多手段開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)紀(jì)律教育的吸引力和感染力；要突出教育的層次性和差別性，根據(jù)不同行業(yè)、不同崗位、不同層次的領(lǐng)導(dǎo)干部的思想狀況、心理特征、廉政風(fēng)險(xiǎn)及教育需求，有的放矢地確定教育思路，分層分類開(kāi)展教育，增強(qiáng)紀(jì)律教育的針對(duì)性和有效性。

各黨組織嚴(yán)格按照街黨工委統(tǒng)一部署開(kāi)展工作，精心組織召開(kāi)一次圍繞《反腐倡廉教育讀本（20xx）》為學(xué)習(xí)內(nèi)容的專題組織生活會(huì)。黨組織書(shū)記向廣大黨員傳達(dá)了會(huì)議精神，要求廣大黨員，尤其是黨員干部要在日常工作中時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)于律己，堅(jiān)守底線，清清白白做事，堂堂正正做人。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，廣大黨員紛紛發(fā)言，針對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀、街道以及社區(qū)的工作作風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行辯證討論，找出問(wèn)題，提出建議。

在各黨組織的精心準(zhǔn)備下，一系列的會(huì)議具有高度的一致性和靈活性，黨員都能有的放矢，效果顯著。

二、教育形式多樣，效果顯著

在街黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全街開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)熱情高漲，結(jié)合實(shí)際，在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月期間，著重抓好“五個(gè)一”活動(dòng)。同時(shí)各黨組織以最廣泛使廣大黨員參與其中為切入口，根據(jù)自身的實(shí)際情況選擇合適的教育形式，增強(qiáng)實(shí)效。

一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)。街黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、和黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，中央和省、市、區(qū)紀(jì)委會(huì)議精神和《反腐倡廉教育讀本（20xx）》；各黨組織組織廣大黨員干部結(jié)合自身崗位特色，以《反腐倡廉教育讀本（20xx）》為主要學(xué)習(xí)載體，輔之以黨的方針、政策、理論和法律法規(guī)教育，既注重全面，又有所側(cè)重。定期舉行學(xué)習(xí)交流會(huì)，交換學(xué)習(xí)心得，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

二是堅(jiān)持正、反兩面教育相結(jié)合。組織收看反腐倡廉電教片《縱欲之鑒》、《被玷污的凈土》。《縱欲之鑒》以廣州市原副市長(zhǎng)、原增城市委書(shū)記曹鑒燎因以身說(shuō)法，講述了他收受賄賂、道德敗壞的過(guò)程以及悔恨之情，深刻剖析了作為具有40年黨齡的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，曹鑒燎為什么會(huì)在貪欲的泥沼里越陷越深，并走向人民的方面，成為了招人痛恨的黨員干部：思想蛻變導(dǎo)致行為墮落，切不可少了精神上的鈣；監(jiān)督缺失導(dǎo)致腐敗滋生，權(quán)力必須在陽(yáng)光下運(yùn)行；制度缺陷導(dǎo)致公關(guān)盛行，項(xiàng)目扶持必須科學(xué)合理；執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣，廉政建設(shè)一刻不能松懈。

三是精心組織一次主要黨政干部講黨課，開(kāi)展一次領(lǐng)導(dǎo)干部集體廉政談話、一次查擺剖析以及一次崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)教育。街黨工委周偉健書(shū)記結(jié)合實(shí)際情況，以廉潔從政為主題為街黨工委班子成員、各科室負(fù)責(zé)人、社區(qū)黨組織書(shū)記以及居委會(huì)主任、經(jīng)濟(jì)聯(lián)合社社長(zhǎng)共33人講了一次黨課，并對(duì)他們進(jìn)行了集體廉政談話，仔細(xì)解讀《廉政準(zhǔn)則》，就廉潔從政提出具體要求：一是要時(shí)刻警醒，吸取教訓(xùn)；二是不要存在任何僥幸心理；三是要嚴(yán)于律己，堅(jiān)守底線，清清白白做事，堂堂正正做人；四是要切實(shí)加強(qiáng)、改善機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，著力提高辦事效率。各科室負(fù)責(zé)人在認(rèn)真聽(tīng)講課，談廉政的基礎(chǔ)上，結(jié)合開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，反對(duì)“四風(fēng)”的內(nèi)容，深入查擺自身存在的問(wèn)題，剖析問(wèn)題的根源，深化了教育效果。

三、存在的不足和今后的計(jì)劃

在街黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我街紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)取得一定的效果，但也存在著一些可改進(jìn)的地方。一是少數(shù)人對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，存在應(yīng)付式的思想，二是學(xué)習(xí)的深度還不夠，深入思考少，學(xué)習(xí)的質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

在今后的工作中，我街將繼續(xù)把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)擺在突出的位置，緊密結(jié)合本職工作，克服存在的不足，提高黨員干部的素質(zhì)，使他們牢固樹(shù)立紀(jì)律觀念，提高各項(xiàng)工作的自主性和自覺(jué)性，為推動(dòng)建設(shè)廉潔松洲、和諧松洲營(yíng)造良好的紀(jì)律環(huán)境。