學(xué)習(xí)生活日記

最新學(xué)習(xí)生活日記(集合10篇)。

有哪些值得我們可以參考的周記呢？周記是表達(dá)自己思想和感情的過(guò)程，我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中都會(huì)接觸到周記。本文的中心思想是探討與“學(xué)習(xí)生活日記”相關(guān)的話題，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏！

學(xué)習(xí)生活日記(篇1)

白云在藍(lán)天的懷抱里盡情遨游，小樹(shù)在大地的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，魚(yú)兒在小溪的懷抱里快樂(lè)嬉戲，我在母親的懷抱里慢慢長(zhǎng)大。

一出生便被被母親抱著喂奶，抱著玩耍，久而久之也就習(xí)慣了被母親抱著。可當(dāng)母親把哄著睡熟的我放到床上時(shí)，我就立馬感覺(jué)到異樣，便哇哇大哭起來(lái)，母親又只好抱著哄我。我之所以會(huì)哭，是因?yàn)槟赣H的懷抱有著不同于搖籃的特有的溫暖。直到現(xiàn)在，母親還說(shuō)我是一只小粘貓。

后來(lái)我上了小學(xué)，不管是刮風(fēng)還是下雨，母親也都整天風(fēng)里來(lái)雨里去的，上下學(xué)接送我，從未間斷。

記得有一次刮著大風(fēng)，樹(shù)木被搖的咯吱咯吱地響，許多小樹(shù)都被吹斷了，接著暴雨就來(lái)了。我們坐在教室里，害怕地縮成一團(tuán)，窗子也搖搖欲墜。正當(dāng)我不知所措之時(shí)，母親來(lái)了，我一頭撲進(jìn)母親的懷里，淚水再也抑制不住了，大聲地作文哭了起來(lái)。母親哄著我背我回到了家，但她卻因?yàn)橛陚阒活櫫宋遥軡窳松碜印；氐郊?，也沒(méi)有顧自己，而是先給我用熱毛巾擦拭，她感冒了而且發(fā)高燒，我手忙腳亂、不知所措，嚇得哭了起來(lái)，反而讓母親回頭安慰我，哄我睡覺(jué)。第二天早上，母親又忍著風(fēng)寒，執(zhí)意要把我送到學(xué)校，看著母親瘦弱的背影，我潸然淚下。

現(xiàn)在到了初三復(fù)習(xí)階段，各種壓力也隨之而來(lái)，整天忙得不可開(kāi)交?？墒牵灰氐郊依?，看到母親慈愛(ài)的笑容，聽(tīng)到她溫暖的話語(yǔ)，再看那一大桌我愛(ài)吃的菜，在學(xué)校的所有忙碌、壓力、委屈頓時(shí)煙消云散了。晚上不管我學(xué)習(xí)到幾點(diǎn)，母親總會(huì)為我遞一杯熱乎乎的牛奶，然后靜靜地在一旁陪著我。

母親就這樣一直呵護(hù)著我，愛(ài)著我，教導(dǎo)著我。她是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，更是我前進(jìn)的動(dòng)力。我也在母親的呵護(hù)和教導(dǎo)下慢慢長(zhǎng)大。

學(xué)習(xí)生活日記(篇2)

我身邊的親人有很多，有我的爸爸媽媽、奶奶、姥姥姥爺、舅舅……他們都視我為掌中寶，但我感覺(jué)最親的人是我的奶奶，有什么高興的事愿意跟她分享，受了委屈也愿意向她傾訴。因?yàn)樗卮认?，什么事都寵著我，從不曾打過(guò)我，罵過(guò)我。

我的奶奶她中等個(gè)頭，身體胖胖的，一雙被歲月摧殘模糊了的眼睛，眼角布滿(mǎn)皺紋，頭發(fā)也蒼白了。還有一雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，我們家的一日三餐、衛(wèi)生等都多虧了這雙勤勞的手，我爸爸媽媽才能安心上班，才能有精力照顧我的學(xué)習(xí)，才有時(shí)間陪我和弟弟玩耍。

記得有一次，我奶奶在廚作文房里做飯，正在客廳看電視的我口渴了，去餐桌上拿水喝，不小心把放在桌子上的盛滿(mǎn)稀飯的碗給碰了下來(lái)，打碎了，奶奶見(jiàn)狀，急忙跑出來(lái)，萬(wàn)分驚恐的邊看我邊問(wèn)我燙著了沒(méi)，傷著了沒(méi)，我低著頭膽怯的說(shuō)：“沒(méi)事”。這下她才放心了，讓我繼續(xù)去看電視，她把碎片給收拾了。這要換作我的爸爸媽媽誰(shuí)的，我肯定要被罵一頓了，嫌我做事毛手毛腳的?？蛇@是我奶奶，她既沒(méi)說(shuō)我，也沒(méi)罵我，只是和藹可親的關(guān)心了我一下，讓我以后做事小心點(diǎn)。

這就是我的奶奶，慈祥善良的奶奶，我一定好好學(xué)習(xí)，好好疼她，好好愛(ài)她！

學(xué)習(xí)生活日記(篇3)

回顧一周學(xué)習(xí)生活總結(jié)-周記600字

時(shí)間過(guò)得可真快??！一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期又過(guò)去了，回顧這一周的學(xué)習(xí)生活，發(fā)生的事情也真多呀，其中，我記憶最深刻的是幾天前的開(kāi)學(xué)典禮。

主持人是我們班的任文靜和隔壁三班的項(xiàng)毅。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，靜靜和項(xiàng)毅便面帶微笑、繪聲繪色地主持起來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)著，一個(gè)個(gè)精神抖擻，坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位主持人。靜靜穿著淡藍(lán)色的紗裙，塑料做的植物攀爬在淡藍(lán)色的袖子上，栩栩如生的猶如仙女下凡。而項(xiàng)毅穿著大紅色的大衣，頭上戴著紅色的發(fā)箍，明艷照人。

隨著時(shí)間慢慢地流失，最振奮人心的時(shí)刻來(lái)臨了，不用說(shuō)那當(dāng)然是頒發(fā)獎(jiǎng)狀啦。我、方睿和朱欣悅光榮的代表我們班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。終于輪到我了，我懷著激動(dòng)的心情，昂首挺胸地走上了臺(tái)，當(dāng)許老師將獎(jiǎng)狀遞給我時(shí)，我微笑著向許老師敬了個(gè)禮，伸出雙手鄭重地接過(guò)那沉甸甸的獎(jiǎng)狀。許老師也笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，402班的李順澤，406班的章赫和謝老師等像我們描繪了一個(gè)個(gè)精彩的故事。老師們用自己不同的方式向我們送來(lái)了一句句祝福，每一個(gè)老師的話語(yǔ)中都流露出對(duì)我們的希望與期待。最后，在靜靜和項(xiàng)毅的主持下，結(jié)束了這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。

這就是我在這一周中記憶最深刻的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)生活日記(篇4)

時(shí)光匆匆啊，面對(duì)著即將結(jié)束的假期，竟不知如何給自己一個(gè)交代。

在暑假之前，我列了一張表，規(guī)劃著每天做什么，計(jì)劃著要完成老師的作業(yè)，認(rèn)真上好每節(jié)課，能讓自己在初三有個(gè)大的提高。不想，這脆弱的念頭被根深蒂固的惰性無(wú)情的抹殺了。想假期一開(kāi)始，我每天超額完成學(xué)校規(guī)定的作業(yè)，背古文，看名著，做練習(xí)……因此很快，我的作業(yè)就完成了。但是段老師的作業(yè)，七類(lèi)作文，反思報(bào)告，個(gè)人專(zhuān)輯……我竟還沒(méi)有絲毫的頭緒?；蛘哒f(shuō)，我為了逃避寫(xiě)作文，故意拖延完成作業(yè)的時(shí)間，浪費(fèi)了幾近兩天的時(shí)光。而接下來(lái)的日子，卻更讓我感到后悔。我了應(yīng)付媽媽的嘮叨，為了不擔(dān)著“沒(méi)有寫(xiě)過(guò)作業(yè)”的名，我不得不開(kāi)始寫(xiě)作文。

寫(xiě)作文時(shí)，我磨磨蹭蹭，扭扭捏捏，幾乎要三到四天才可以寫(xiě)完一篇作文。我總是抱怨，總是抱怨沒(méi)有題材可以寫(xiě)，抱怨沒(méi)有過(guò)親身經(jīng)歷，抱怨沒(méi)有良好的環(huán)境……而我卻沒(méi)有想到，在我為失敗找借口的同時(shí)，有多少人在為成功而努力的奮斗著!一開(kāi)始想要好好學(xué)習(xí)的勁頭哪里去了?我那時(shí)，就這樣帶著不情愿，寫(xiě)著作文。直到第三期開(kāi)課為止，我也沒(méi)有完成老師的作業(yè)。我的學(xué)習(xí)態(tài)度，也不知何時(shí)，出現(xiàn)了如此嚴(yán)重的問(wèn)題。

媽媽說(shuō)，反思一定要堅(jiān)持，越反思，就越能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，就會(huì)越想反思，才會(huì)有更大的提高。我在一個(gè)半月的時(shí)間里，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一篇反思報(bào)告，縱容自己的錯(cuò)誤，放縱自己的懶惰……匆匆啊!十五天又在不知不覺(jué)中溜走了，而我依然一事無(wú)成……距離開(kāi)學(xué)只剩下不到一周的時(shí)間了，已經(jīng)拉開(kāi)的差距，就不能再讓它擴(kuò)大了。

學(xué)習(xí)生活日記(篇5)

常言道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這句話在古代始終是激勵(lì)讀書(shū)人不斷學(xué)習(xí)的箴言，今天雖然時(shí)代不同了，但依然有其積極意義。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光。

我與閱讀的緣分從小就開(kāi)始了，當(dāng)然很小的時(shí)候都是媽媽給我讀。上小學(xué)一年級(jí)以后王慧老師特別強(qiáng)調(diào)閱讀，因此每天中午回來(lái)媽媽做飯，我就自己讀書(shū)，從此一發(fā)而不可收，在一年級(jí)至四年級(jí)，我的閱讀量雖說(shuō)不怎么多，無(wú)法與那些“閱讀大王”相比較，但相對(duì)于一般同學(xué)的閱讀量來(lái)說(shuō)也不算少。閱讀，可能會(huì)讓一些人感到枯燥，但對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是這樣的。我把閱讀當(dāng)成是一種娛樂(lè)，一種休息。就像是煩悶時(shí)去外面散散心一樣。如果是抱著這樣的一個(gè)心態(tài)去看待某件事的話，那么，無(wú)論是多么難的事情，都能變得像玩一樣輕松與愉快。

閱讀，作文也是我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。閱讀能使我眼界開(kāi)闊，中華上下五千年歷史幽遠(yuǎn)、深厚，沉浸其中體味古人生活，閱讀歷史，也閱讀人生。閱讀能讓我靜下心來(lái)，好好思考某件事或某個(gè)問(wèn)題，更對(duì)我學(xué)習(xí)語(yǔ)文有很大的幫助。閱讀能讓我的思想天馬行空，我就經(jīng)常想象自己是某本書(shū)里的某個(gè)人物，想象自己與那個(gè)人物有著相同的地位和名譽(yù)，和他經(jīng)歷了同樣的事情，再想想自己的處理方式；有時(shí)候，我想象自己是一個(gè)君主，帶領(lǐng)軍隊(duì)征戰(zhàn)四方，征服無(wú)數(shù)國(guó)家，創(chuàng)造無(wú)數(shù)榮耀；有時(shí)候，我想象自己是一個(gè)武藝高強(qiáng)、身經(jīng)百戰(zhàn)的特種兵，為保家衛(wèi)國(guó)做出貢獻(xiàn)……

閱讀是我進(jìn)步的階梯，讀書(shū)越多越覺(jué)得自己無(wú)知，同時(shí)也越發(fā)明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”的道理，人生路漫漫，閱讀伴我成長(zhǎng)，吾將上下而求索。

學(xué)習(xí)生活日記(篇6)

拷問(wèn)良心，拷問(wèn)思想，拷問(wèn)你內(nèi)心深處的靈魂。你還能在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持多久！我喜歡楊紅櫻所寫(xiě)的一段話：在該調(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，在該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，這才是最美好的孩提時(shí)代。yJS21.cOm

那，在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們?cè)趺礃恿耍?/p>

期末考試的倒計(jì)時(shí)開(kāi)始敲響，臺(tái)上是老師激情的演講，臺(tái)下是同學(xué)昏昏欲睡的面孔；臺(tái)上是老師苦口婆心的千叮嚀萬(wàn)囑咐，臺(tái)下是同學(xué)抓著書(shū)包急切回家的神情。我們也想考好，但我們也在迷茫，我們?cè)撛鯓樱?/p>

周三下午晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲已經(jīng)敲響，但沒(méi)有人動(dòng)，一個(gè)個(gè)拿著各式的書(shū)，在背，在崩潰，在刷題，但沒(méi)有一個(gè)走出教室，似乎把鈴聲置之千里之外。

突然一聲炸響傳來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，一朵絢麗的花兒在漆黑的夜幕里盛開(kāi)，像是高明的畫(huà)家畫(huà)在夜上的，使夜顯得更加的神秘。一個(gè)人頭過(guò)來(lái)，仰望夜空，欣賞著這一秒的美麗，目光不再無(wú)神，那對(duì)“黑瑪瑙”作文反而迸出了燦爛的光。那美麗的花綻在她的眼睛里，不知是她的眼使得那花更美，還是那花顯得她的眼更亮。但此刻無(wú)疑，她是美的，比任何時(shí)候都美。

有一就有二，一個(gè)個(gè)剛剛還死氣沉沉，如今就像脫了韁的野馬，一個(gè)個(gè)奔來(lái)，是那么的充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)了朝氣。一起仰望夜空，一起發(fā)出一聲聲輕輕悄悄地贊美“多美啊”“好漂亮”，是怕驚了那花嗎？

五彩的斑斕映在她們眼睛里，她們臉上的笑越來(lái)越燦爛。多美??！這又是入畫(huà)的一景。

煙花放完了，那戶(hù)人家也要休息了，但那些女孩們仿佛又有了活力，又有了生氣，互相調(diào)笑了幾句，又投入到了學(xué)習(xí)中，不過(guò)她們的嘴邊帶著笑。

我不能在日復(fù)一日的枯燥的背誦中堅(jiān)持，不過(guò)我能在學(xué)習(xí)中又夾雜著快樂(lè)的場(chǎng)景中生活，在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們也能忙里偷閑，閑里偷樂(lè)。我們依舊擁有快樂(lè)的童年，快樂(lè)的生活。我們依舊擁有著詩(shī)和遠(yuǎn)方……

學(xué)習(xí)生活日記(篇7)

不知不覺(jué)間，假期已經(jīng)過(guò)去近四分之一了，計(jì)劃里假期的第一個(gè)階段也告一段落，馬上要開(kāi)始下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。在享受假期的同時(shí)，我也在思考，我的假期的時(shí)間，我真的利用好了么?

先不說(shuō)學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，先反思反思段老師這里的課程學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。暑假里的基礎(chǔ)知識(shí)一共包括詞性，短語(yǔ)，單句，復(fù)句和文言文五個(gè)內(nèi)容，環(huán)環(huán)相扣，都是要我們集中十分精力去學(xué)習(xí)的課程。開(kāi)課后，最先開(kāi)始學(xué)習(xí)詞性，短語(yǔ)，單句時(shí)我還是很認(rèn)真的。但后來(lái)到復(fù)句時(shí)，我發(fā)現(xiàn)課堂上老師提問(wèn)副局類(lèi)型時(shí)，有些很簡(jiǎn)單的東西我卻一下什么也想不起來(lái)，而其他同學(xué)卻可以很快打出答案。這是為什么呢?其實(shí)就是其他人上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，下了課認(rèn)真的將講義上面的內(nèi)容又復(fù)習(xí)了一遍。段老師說(shuō)復(fù)句簡(jiǎn)單，只要記幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞就可以了，但是要記住關(guān)聯(lián)詞也不是光課堂上的一點(diǎn)時(shí)間就可以的，課下還要堅(jiān)持復(fù)習(xí)。我最近幾節(jié)課，都是回家把作業(yè)一完成，然后也不怎么看講義上面的東西，就放在一邊不管，等第二天上課了。那么我不如其他的人也是理所當(dāng)然的，那么，在學(xué)習(xí)文言文之前，我就要把我的這些問(wèn)題解決，然后不斷鞏固，不僅是復(fù)句，還有前面的詞性，短語(yǔ)和單句知識(shí)。然后保證文言文學(xué)習(xí)時(shí)的精神集中，保持一個(gè)良好的狀態(tài)，不能出現(xiàn)任何問(wèn)題。

再說(shuō)學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，第一階段完成后，我的學(xué)校任務(wù)并沒(méi)有完全的完成。反思放假之后的這十幾天時(shí)間，我真的做到了：“抓緊學(xué)習(xí)的一切時(shí)間”了么?細(xì)細(xì)想想，其實(shí)沒(méi)有。書(shū)桌上面老是十分雜亂，書(shū)旁邊總是放著手機(jī)，因?yàn)樘鞖庋谉幔瑢?xiě)一會(huì)作業(yè)就想站起來(lái)走走?？偠灾?，腦子里老想別的事情，不能全身心的貫注到當(dāng)下的學(xué)習(xí)任務(wù)中去。如果我總是這個(gè)狀態(tài)的話，那么這個(gè)假期我就不會(huì)得到太大的提高。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我要調(diào)整我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，去迎接初三的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)生活日記(篇8)

當(dāng)你跨進(jìn)校門(mén)，迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，是誰(shuí)手把手地教你學(xué)習(xí)？是誰(shuí)在你取得好成績(jī)的時(shí)候，夸贊你？是誰(shuí)在你犯錯(cuò)誤時(shí)，嚴(yán)厲地批評(píng)你。是老師！老師像父母，老師像園丁，老師每時(shí)每刻都在教育你，關(guān)心你。今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的語(yǔ)文老師——龔老師。

龔老師那紅潤(rùn)的臉上長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的眼睛。一副眼鏡掛在高挺的鼻梁上。龔老師一直披著她那又黑又亮的秀發(fā)，美麗極了。

龔老師在教學(xué)上嚴(yán)厲極了，要是你寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得不認(rèn)真，或是考試沒(méi)考好，肯定會(huì)被龔老師狠狠地批評(píng)一番。

記得有一次，我沒(méi)有考好，只考了八十多分，龔老師見(jiàn)我學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，便把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“龐欣怡，最近你的學(xué)習(xí)成績(jī)有些下降了。每次，我都期盼著你的好成績(jī)，你卻讓我失望。你想作文，一個(gè)學(xué)生連九十分都考不到，配得上稱(chēng)好學(xué)生嗎？希望你吸取這一次的教訓(xùn)，下一次考出一個(gè)好成績(jī)?！闭f(shuō)完，龔老師還叫我寫(xiě)了反思。從那以后，我就下定決心，一定要考好，不再讓老師失望了。終于，在第四單元，我考到了九十四分，沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

龔老師不僅嚴(yán)厲，還很貼心。有一次，是一個(gè)中午。早上時(shí)天氣還是晴空萬(wàn)里，但一到中午吃飯的時(shí)候，老天爺突然“變了臉”，竟下起了雨，這讓許多同學(xué)都措手不及?；氐浇淌遥械耐瑢W(xué)的衣服都被淋濕了，龔老師怕我們感冒，便貼心地拿來(lái)餐巾紙幫我們擦干衣服。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！饼徖蠋?，是您幫我改掉了許多壞毛病，是您帶我在知識(shí)的海洋里遨游。老師，請(qǐng)?jiān)试S我在這里由衷地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

學(xué)習(xí)生活日記(篇9)

學(xué)習(xí)生活的周記：背書(shū)-周記400字

今天上午，第一節(jié)課的鈴聲打響了，老師對(duì)我們說(shuō)：今天我們不干別的事，只用把第三課《古詩(shī)兩首》和第四課《去打開(kāi)大自然綠色的課本》今天必須全部會(huì)被，會(huì)背了給組長(zhǎng)背，組長(zhǎng)會(huì)背了去給王#￥背。我一聽(tīng)，嚇了一跳。

我急忙抓起書(shū)本開(kāi)始背了起來(lái)，第三課我很快就背完了，真準(zhǔn)備被第三課的時(shí)候，下課了，同學(xué)們都往我身上涌，都給我背書(shū)，我只好等一下在背書(shū)了。

就這樣，我一連拖了一個(gè)上午，等下午第一節(jié)課上完了，我才成功背完書(shū)。

放學(xué)了，老師問(wèn)：哪個(gè)組長(zhǎng)家離這里近的請(qǐng)留下來(lái)。我只好留了下來(lái)。有一個(gè)同學(xué)背的結(jié)結(jié)巴巴，總是想不起來(lái)課文，整個(gè)課文差不多都是我背的，我只好讓他走了，對(duì)他說(shuō)：你明天再給我背。

唉，看來(lái)背書(shū)還真難啊。

學(xué)習(xí)生活日記(篇10)

校園，是我們學(xué)習(xí)生活的大家園。校園中，常年洋溢著花的芬芳，鳥(niǎo)兒的歌唱，還有我們的歡聲笑語(yǔ)。校園的美，讓我陶醉在其中……

站在校門(mén)口，放眼望去，幾幢高高的大樓聳立在校園中，不時(shí)從里面?zhèn)鞒龊⒆觽兊男β?。走進(jìn)校門(mén)，低頭便看見(jiàn)一個(gè)大大的“和”字，藍(lán)綠相間，顯得特別醒目。在“和”字周?chē)牡卮u上，有許多石頭雕刻的石荷花，婀娜多姿，仿佛一位位少女在跳舞。再往里走，可以看到右邊有一塊掩映在鮮花中的大石頭，上面寫(xiě)著“惠風(fēng)和暢”，它按照古代的寫(xiě)法，從右往左寫(xiě)，字的顏色是碧綠的，展示在校門(mén)口，特別有氣勢(shì)。

往校門(mén)的左邊走，有一處我們學(xué)校最美的景觀——小橋流水。池水從一個(gè)人工的石縫泉眼里漫流出來(lái)，在下面匯成一個(gè)小水潭。水潭中，各色鯉魚(yú)在池水中擺著尾巴游來(lái)游去，泛起層層漣漪，他們有的在嬉鬧，有的在跳水中芭蕾，還有的躍出水面，想看看岸上的世界……岸邊，芳草茵茵，幾根紫黑桿兒、綠葉子的竹子挺立在其中，帶作文來(lái)春天的生機(jī)和活力，大家走在棕黃色的拱形小橋上，踩著小巧的圓磚，感到無(wú)比興奮。

校門(mén)的右側(cè)，有一條石子路。路上的小石子，顏色和形狀都各不相同，組成了一條色彩繽紛、星光璀璨的小路，走在上面仿佛踏入“銀河”。路邊有兩棵大樹(shù)——一棵桃樹(shù)、一棵櫻花樹(shù)。玫紅色的桃花映襯著淡粉色的櫻花，抬頭望去，就像一個(gè)粉嫩的空中花海?；▔械男』▋阂哺?jìng)相開(kāi)放，紅的，黃的，白的，紫的……他們好像在進(jìn)行選美比賽，個(gè)個(gè)都不甘示弱。小花兒爭(zhēng)相斗艷，紅花像一個(gè)個(gè)小櫻桃，黃花像無(wú)數(shù)個(gè)金色的小太陽(yáng)，粉花像一張張小寶寶粉嘟嘟的小臉蛋，紫花像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，五顏六色的花配上青青的草地，青青的草地映襯著桃樹(shù)、櫻花樹(shù)，再加上中間一條彎彎的石子路，好一幅美麗的自然畫(huà)卷！

除了這些，我們的學(xué)校中還種著高大的廣玉蘭，栽培著香樟樹(shù)，還有圍在操場(chǎng)周?chē)袂f重、英勇的衛(wèi)兵的松柏……

我愛(ài)我們美麗的校園，我愛(ài)我們溫馨的大家園！

擴(kuò)展閱讀

學(xué)習(xí)生活日記(集合4篇)

下面是我們整理的“學(xué)習(xí)生活日記”類(lèi)文章希望對(duì)你有所幫助，這份報(bào)告僅供參考具體問(wèn)題需要咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士。寫(xiě)作可以幫助學(xué)生們觀察和分析問(wèn)題，同時(shí)也能促進(jìn)我們團(tuán)隊(duì)合作能力的發(fā)展。優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧需要長(zhǎng)期的積累和不斷的鍛煉。

學(xué)習(xí)生活日記(篇1)

學(xué)習(xí)生活的周記：背書(shū)-周記400字

今天上午，第一節(jié)課的鈴聲打響了，老師對(duì)我們說(shuō)：今天我們不干別的事，只用把第三課《古詩(shī)兩首》和第四課《去打開(kāi)大自然綠色的課本》今天必須全部會(huì)被，會(huì)背了給組長(zhǎng)背，組長(zhǎng)會(huì)背了去給王#￥背。我一聽(tīng)，嚇了一跳。

我急忙抓起書(shū)本開(kāi)始背了起來(lái)，第三課我很快就背完了，真準(zhǔn)備被第三課的時(shí)候，下課了，同學(xué)們都往我身上涌，都給我背書(shū)，我只好等一下在背書(shū)了。

就這樣，我一連拖了一個(gè)上午，等下午第一節(jié)課上完了，我才成功背完書(shū)。

放學(xué)了，老師問(wèn)：哪個(gè)組長(zhǎng)家離這里近的請(qǐng)留下來(lái)。我只好留了下來(lái)。有一個(gè)同學(xué)背的結(jié)結(jié)巴巴，總是想不起來(lái)課文，整個(gè)課文差不多都是我背的，我只好讓他走了，對(duì)他說(shuō)：你明天再給我背。

唉，看來(lái)背書(shū)還真難啊。

學(xué)習(xí)生活日記(篇2)

我身邊的親人有很多，有我的爸爸媽媽、奶奶、姥姥姥爺、舅舅……他們都視我為掌中寶，但我感覺(jué)最親的人是我的奶奶，有什么高興的事愿意跟她分享，受了委屈也愿意向她傾訴。因?yàn)樗卮认?，什么事都寵著我，從不曾打過(guò)我，罵過(guò)我。

我的奶奶她中等個(gè)頭，身體胖胖的，一雙被歲月摧殘模糊了的眼睛，眼角布滿(mǎn)皺紋，頭發(fā)也蒼白了。還有一雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，我們家的一日三餐、衛(wèi)生等都多虧了這雙勤勞的手，我爸爸媽媽才能安心上班，才能有精力照顧我的學(xué)習(xí)，才有時(shí)間陪我和弟弟玩耍。

記得有一次，我奶奶在廚作文房里做飯，正在客廳看電視的我口渴了，去餐桌上拿水喝，不小心把放在桌子上的盛滿(mǎn)稀飯的碗給碰了下來(lái)，打碎了，奶奶見(jiàn)狀，急忙跑出來(lái)，萬(wàn)分驚恐的邊看我邊問(wèn)我燙著了沒(méi)，傷著了沒(méi)，我低著頭膽怯的說(shuō)：“沒(méi)事”。這下她才放心了，讓我繼續(xù)去看電視，她把碎片給收拾了。這要換作我的爸爸媽媽誰(shuí)的，我肯定要被罵一頓了，嫌我做事毛手毛腳的?？蛇@是我奶奶，她既沒(méi)說(shuō)我，也沒(méi)罵我，只是和藹可親的關(guān)心了我一下，讓我以后做事小心點(diǎn)。

這就是我的奶奶，慈祥善良的奶奶，我一定好好學(xué)習(xí)，好好疼她，好好愛(ài)她！

學(xué)習(xí)生活日記(篇3)

“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……”我坐在沙發(fā)上一遍又一遍地聽(tīng)著《隱形的翅膀》，閉上雙眼，漸漸沉浸到夢(mèng)中……

假如我有一雙翅膀，我要飛回陜西漢中去找我最要好的朋友寧瑞歆，跟她敘敘離別之情，暢談各自的校園生活和學(xué)習(xí)。

假如我有一雙翅膀，我要飛到北京的天安門(mén)，看看莊嚴(yán)地升旗儀式；飛到泉城濟(jì)南，觀賞最著名的珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉和趵突泉；飛到九寨溝，感作文受充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境；飛到敦煌的莫高窟，欣賞課文里學(xué)到的《九色鹿》的連環(huán)壁畫(huà)；還要飛到素有人間天堂之稱(chēng)的杭州西湖，領(lǐng)略“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯麗詩(shī)篇……

假如我有一雙翅膀，我要奮力飛到南海，向保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土完整的解放軍叔叔致敬。

假如我有一雙翅膀，我要帶上很多好吃的、好玩的飛到非洲，送給那些因戰(zhàn)亂而流離失所、無(wú)家可歸的小朋友們。

突然，我醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我希望這些愿望都能一一實(shí)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)生活日記(篇4)

常言道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！边@句話在古代始終是激勵(lì)讀書(shū)人不斷學(xué)習(xí)的箴言，今天雖然時(shí)代不同了，但依然有其積極意義。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光。

我與閱讀的緣分從小就開(kāi)始了，當(dāng)然很小的時(shí)候都是媽媽給我讀。上小學(xué)一年級(jí)以后王慧老師特別強(qiáng)調(diào)閱讀，因此每天中午回來(lái)媽媽做飯，我就自己讀書(shū)，從此一發(fā)而不可收，在一年級(jí)至四年級(jí)，我的閱讀量雖說(shuō)不怎么多，無(wú)法與那些“閱讀大王”相比較，但相對(duì)于一般同學(xué)的閱讀量來(lái)說(shuō)也不算少。閱讀，可能會(huì)讓一些人感到枯燥，但對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是這樣的。我把閱讀當(dāng)成是一種娛樂(lè)，一種休息。就像是煩悶時(shí)去外面散散心一樣。如果是抱著這樣的一個(gè)心態(tài)去看待某件事的話，那么，無(wú)論是多么難的事情，都能變得像玩一樣輕松與愉快。

閱讀，作文也是我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。閱讀能使我眼界開(kāi)闊，中華上下五千年歷史幽遠(yuǎn)、深厚，沉浸其中體味古人生活，閱讀歷史，也閱讀人生。閱讀能讓我靜下心來(lái)，好好思考某件事或某個(gè)問(wèn)題，更對(duì)我學(xué)習(xí)語(yǔ)文有很大的幫助。閱讀能讓我的思想天馬行空，我就經(jīng)常想象自己是某本書(shū)里的某個(gè)人物，想象自己與那個(gè)人物有著相同的地位和名譽(yù)，和他經(jīng)歷了同樣的事情，再想想自己的處理方式；有時(shí)候，我想象自己是一個(gè)君主，帶領(lǐng)軍隊(duì)征戰(zhàn)四方，征服無(wú)數(shù)國(guó)家，創(chuàng)造無(wú)數(shù)榮耀；有時(shí)候，我想象自己是一個(gè)武藝高強(qiáng)、身經(jīng)百戰(zhàn)的特種兵，為保家衛(wèi)國(guó)做出貢獻(xiàn)……

閱讀是我進(jìn)步的階梯，讀書(shū)越多越覺(jué)得自己無(wú)知，同時(shí)也越發(fā)明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”的道理，人生路漫漫，閱讀伴我成長(zhǎng)，吾將上下而求索。

最新學(xué)習(xí)生活日記模板

這篇文章名為“學(xué)習(xí)生活日記”幼兒教師教育網(wǎng)特意為您精心整理，現(xiàn)代有許多關(guān)于制作文檔的工作，范文可以給我們提供更多的參考。范文的用詞精美，值得我們深入理解，怎么動(dòng)手寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的范文呢？希望這篇文章對(duì)您有所助益感謝您的閱讀！

學(xué)習(xí)生活日記(篇1)

家是我成長(zhǎng)的搖籃，家是我棲息的港灣。因?yàn)橛屑遥畈抛兊贸錆M(mǎn)陽(yáng)光；因?yàn)橛屑?，才讓我懂得?ài)和責(zé)任！家讓我沐浴幸福，感受關(guān)懷，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。

媽媽說(shuō)，我家是個(gè)小小黨支部，因?yàn)槔牙选⒗褷?、爸爸、媽媽都是共產(chǎn)黨員，他們分別承擔(dān)著不同的分工和社會(huì)責(zé)任。姥爺是炊事委員，負(fù)責(zé)全家的早中晚餐，既要葷素搭配好，又要營(yíng)養(yǎng)美味；姥姥是生活委員，為了支持爸爸、媽媽的工作，為了讓我好好學(xué)習(xí)，姥姥負(fù)責(zé)洗衣、收拾家務(wù)；他們付出了很多心血，把無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們整個(gè)家。爸爸是一名高鐵列車(chē)調(diào)度員，每天要按運(yùn)行圖指揮高鐵列車(chē)安全運(yùn)行，部署、下達(dá)各種調(diào)度命令百余條。爸爸的工作就像是導(dǎo)演，要把列車(chē)運(yùn)行作文效率發(fā)揮到最佳，而且關(guān)系到成千上萬(wàn)家庭的平安幸福。媽媽?zhuān)夜芩须s七雜八工作狂，不是寫(xiě)文章，就是處理信訪問(wèn)題；不是解決企業(yè)歷史問(wèn)題，就是組織黨員學(xué)習(xí)……但是，在家里，媽媽一定是學(xué)習(xí)委員，不管有多忙，她都不忘輔導(dǎo)、檢查我的功課；四年來(lái)，每到周末她都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的在課外學(xué)習(xí)班陪伴著我。

媽媽常說(shuō)，有大家才能安小家，正是爸爸媽媽對(duì)工作無(wú)私的愛(ài)和責(zé)任才時(shí)刻影響著我努力學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上。每當(dāng)我遇到困難或委屈，爸爸媽媽都會(huì)耐心傾聽(tīng)我的心聲，是他們教會(huì)了我樂(lè)觀的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活；是他們教我懂得了人生沒(méi)有一帆風(fēng)順；是他們教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)和接受在逆境和順境中快樂(lè)成長(zhǎng)。

這就是我的家，一個(gè)幸福、快樂(lè)的家。

學(xué)習(xí)生活日記(篇2)

星期六早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我興高采烈地去參加小記者活動(dòng)。

在呂教授中醫(yī)刮痧中心，前來(lái)學(xué)習(xí)的各校小記者和家長(zhǎng)們真多，不一會(huì)兒教室就坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我坐在第一排認(rèn)認(rèn)真真地記筆記，張老師從最簡(jiǎn)單的風(fēng)寒型感冒和風(fēng)熱型感冒講起給我們上了一堂生動(dòng)的課。

張老師手拿刮痧板不僅給大家作示范如何放射刮法和無(wú)痛刮法刮痧，還走下臺(tái)和家長(zhǎng)們互動(dòng)，課堂上氣氛好活躍哦!原來(lái)，刮痧不僅能治感冒、頭痛、發(fā)燒，還可以治療近視、咳嗽等多種疾病呢。

通過(guò)暑假參加這次活動(dòng)，我增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲真不少!

學(xué)習(xí)生活日記(篇3)

在那段日子里

當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活和困難時(shí),她才真正長(zhǎng)大。

――題記

6月30日

終于到了夢(mèng)寐以求的暑假,早上去學(xué)校,卻聽(tīng)到老師要走的消息,看來(lái)我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。老師把我叫到辦公室,笑著告訴我要堅(jiān)強(qiáng)陽(yáng)光,要學(xué)會(huì)獨(dú)自去面對(duì)生活,我點(diǎn)頭笑著答應(yīng),說(shuō)自己一定會(huì)快樂(lè)。轉(zhuǎn)身,淚水卻奪眶而出,瞬間浸濕了面頰。我在心里怨老師的“狠心”丟下我們。我后悔自己不曾珍惜過(guò)去,讓那些關(guān)心悄悄流逝。現(xiàn)在想想,曾經(jīng)的教訓(xùn)似乎也那樣溫暖。

9月1日

新的學(xué)期又開(kāi)始了,盡管經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的調(diào)整,我還是對(duì)老師念念不忘,一想到講臺(tái)上站著的將是陌生的面孔,我就感到黑洞洞的恐懼。老師曾說(shuō),這是對(duì)我們的一個(gè)挑戰(zhàn),命運(yùn)的挑戰(zhàn),真的要開(kāi)始了嗎?

9月15日

開(kāi)學(xué)兩周了,昨天我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。第一次考試前沒(méi)有她的安慰,我顯得那么慌亂。剛拿到卷子,我就手心冒汗,心跳加速,久久無(wú)法讓自己平靜。當(dāng)我對(duì)著一道題算了好幾遍出現(xiàn)不同答案時(shí),我簡(jiǎn)直要崩潰。成績(jī)自然是慘不忍睹。我獨(dú)自走在空蕩蕩的操場(chǎng)上,如果是以前,她一定會(huì)走過(guò)來(lái),輕輕拍拍我的肩膀,告訴我沒(méi)關(guān)系,一次考試沒(méi)什么大不了,人人都免不了失敗,然后細(xì)心地幫我分析。她會(huì)安慰我,告訴我別緊張,還有老師在呢?？纱藭r(shí)此刻,落日下我獨(dú)自站在操場(chǎng)上的身影顯得那么孤單?？磥?lái),這回真的沒(méi)指望了,全得靠自己。

9月16日

今天突然翻到老師臨走時(shí)發(fā)的短信,字字句句,還是熟悉的氣息?！昂⒆?有什么快樂(lè)的事和老師說(shuō)說(shuō),老師和你一起分享,遇到困難也和老師談?wù)?老師幫你分擔(dān)?！笨粗绦?想起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我鼻頭一酸。但我努力忍住眼淚。我一甩頭,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)什么大不了的,我都長(zhǎng)這么大了,我有能力戰(zhàn)勝困難。命運(yùn)的風(fēng)暴,該來(lái)的就來(lái)吧,我已準(zhǔn)備好,我會(huì)讓老師看到,沒(méi)有她,我一樣可以活得精彩!

10月20日

從那次考試后,我一直在鼓勵(lì)自己。老師走了就走了吧,生活還要繼續(xù)。我不再苦惱,不再無(wú)助地縮在墻角沉默不語(yǔ)。我很快發(fā)現(xiàn)生活還很美好,笑重新在我的臉上。當(dāng)我的作業(yè)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤時(shí),我對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別著急,慢慢來(lái)。”當(dāng)我考試卡地一道題急得滿(mǎn)頭大汗時(shí),我會(huì)安慰自己鎮(zhèn)定下來(lái),重新讀題,總會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。有時(shí),跑得太長(zhǎng),太久,也會(huì)很累,我總想,老師在看著自己呢,不能放棄。一路汗水與堅(jiān)持,我相信勝利離我不再遙遠(yuǎn)。

1月20日

一個(gè)學(xué)期將要結(jié)束,老師回來(lái)看望我們,我終于可以把成績(jī)給她看,她很欣慰地笑了。老師問(wèn):“你們過(guò)得還好嗎?”我大聲地回答她:“我們一直一直都很快樂(lè)!”這聲音不再有曾經(jīng)的勉強(qiáng)和酸楚,是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅。

抬頭,開(kāi)藍(lán)藍(lán)的,真美啊!如今的自己已經(jīng)可以平常地看待這一次分別,當(dāng)我拾起這些零碎的時(shí)光才發(fā)現(xiàn),在那段日子里,自己真得成長(zhǎng)了很多。也許正是老師的離開(kāi),讓我認(rèn)識(shí)到別人都幫不了你,生活需要自己面對(duì),困難需要自己戰(zhàn)勝。我第一次發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)在命運(yùn)面前只會(huì)哭的小孩。我相信,這段日子里的歷練,會(huì)讓我在未來(lái)走得平坦些。

我一直感謝那段日子,難忘那段日子里自己的蛻變。

學(xué)習(xí)生活日記(篇4)

學(xué)習(xí)生活日記

今天是學(xué)習(xí)生活的第一天，我迫不及待地走進(jìn)了學(xué)校，滿(mǎn)懷期待地開(kāi)始了全新的學(xué)習(xí)之旅。學(xué)校里熱鬧非凡，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的激情。

早上的第一堂課是語(yǔ)文課。老師傳授給我們了一篇神奇的課文，它講述了一只小鳥(niǎo)想要飛翔的故事。通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的表達(dá)，這篇文章讓我感受到了小鳥(niǎo)的渴望自由的心情。課后，老師提問(wèn)我們對(duì)這篇文章的理解，同學(xué)們積極舉手，紛紛表達(dá)了自己的思考。我也鼓起勇氣分享了自己的見(jiàn)解，老師夸獎(jiǎng)了我，我感到非常開(kāi)心。

中午，我和同學(xué)們一起在教室里享用午餐。同學(xué)們帶來(lái)了各式各樣的美食，大家分享著自己的午餐盒飯，愉快地聊著天。午餐時(shí)間過(guò)得飛快，我們?cè)俅位氐浇淌?，開(kāi)始了下午的學(xué)習(xí)。

下午的第一節(jié)課是科學(xué)課。老師引導(dǎo)我們進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的主題是“水的形態(tài)變化”。我們拿起燒杯，注入了適量的水，然后放到火上燒。當(dāng)水開(kāi)始沸騰時(shí)，我看到水的液態(tài)變成了氣態(tài)，散發(fā)出了白色的水蒸氣。而當(dāng)我們關(guān)閉火源時(shí)，水又迅速恢復(fù)了液態(tài)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我親自觀察到了水的形態(tài)變化，深刻地體會(huì)到了物質(zhì)的可變性。這一課不僅讓我獲得了新的知識(shí)，還激發(fā)了我的實(shí)驗(yàn)興趣。

下課后，我參加了學(xué)校的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。我酷愛(ài)音樂(lè)，所以選擇了樂(lè)器班。藝術(shù)老師耐心地教給我們?nèi)绾握_彈奏吉他。他先給我們演示了一首流行歌曲的吉他彈奏技巧，然后幫助我們一個(gè)人一個(gè)人排練。我按照老師的指導(dǎo)，慢慢掌握了彈奏和指法的技巧。雖然開(kāi)始時(shí)有些吃力，但是我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，最終成功地彈奏出了那首浪漫的樂(lè)曲。演奏結(jié)束后，同學(xué)們紛紛鼓掌，我頓時(shí)覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，獲得了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。

晚上回到家，我坐在書(shū)桌前復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。雖然有些疲勞，但是我知道只有通過(guò)不斷努力，才能取得更好的成績(jī)。我打開(kāi)課本，認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍上午的語(yǔ)文知識(shí)，然后準(zhǔn)備寫(xiě)一篇關(guān)于小鳥(niǎo)的作文。通過(guò)對(duì)課文的理解，我寫(xiě)下了小鳥(niǎo)渴望自由飛翔的心情，并給出了自己關(guān)于追求自由的想法。寫(xiě)作中，我努力尋找合適的詞匯和句式，增強(qiáng)了作文的表達(dá)力。最后，我進(jìn)行了一次自我編輯，修改了一些句子，使作文更加流暢。完成作業(yè)后，我感到非常滿(mǎn)意，因?yàn)槲腋冻隽伺?，獲得了收獲。

今天的學(xué)習(xí)生活過(guò)得真是充實(shí)而愉快。通過(guò)學(xué)習(xí)，我獲得了新的知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的思維能力和創(chuàng)造力。我感到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也更加堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，成功將會(huì)屬于我！

學(xué)習(xí)生活日記(篇5)

今天，我在一本書(shū)中看到了關(guān)于編程的文章，我很感興趣，我想“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！北銣?zhǔn)備親手實(shí)踐，來(lái)做一個(gè)。

我先在在電腦上下載了那個(gè)編程軟件，然后我打開(kāi)它，了解了一下用法，便開(kāi)始“大展身手”了。

我先把主角定為一個(gè)小貍貓，然后背景是一片花叢，然后根據(jù)書(shū)上的提示，一步一步地做了出來(lái)。剛開(kāi)始由于是第一次做，有些慢，后來(lái)，越做越快，效率越來(lái)越高，終于，一個(gè)可愛(ài)的小貍貓走路，說(shuō)話的程序便在我的手下誕生了，我開(kāi)心極了。

我把這個(gè)程序保存后，放了一遍，看著自己的勞動(dòng)成果，我心里甜滋滋的。沒(méi)有最好，只有更好我相信我會(huì)做得更好的！《學(xué)習(xí)生活中的樂(lè)趣300字日記》這篇優(yōu)秀的“日記300字”由小學(xué)生日記大全收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

學(xué)習(xí)生活日記(篇6)

假如說(shuō)書(shū)是一片海洋，那么我就是暢游在這片海洋的魚(yú)兒；假如說(shuō)書(shū)是一個(gè)世界，那么我就是游覽在這個(gè)世界的行者。書(shū)是我親密的伙伴，我對(duì)它情有獨(dú)鐘。有時(shí)，它猶如陣陣春風(fēng)吹進(jìn)我的心田；有時(shí)，它猶如縷縷陽(yáng)光照耀我的心空；有時(shí)，它猶如聲聲鼓樂(lè)敲擊我的心扉。

我喜歡書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。在生活中，書(shū)就是我的伴侶。陪伴了我走過(guò)了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增添了一些休閑的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)中，書(shū)就是我人生的導(dǎo)航，指引我走向正確的方向。

書(shū)是生活中必不可少的一件事物，更是學(xué)習(xí)中必不可的用品。俗話說(shuō)得好：選擇書(shū)書(shū)籍，不次于選擇朋友。讀著書(shū)，就像在和自己的朋友聊天一樣輕松、快活；書(shū)是知識(shí)的源泉，一位偉人說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”如果你在夏天恬靜的夜作文晚捧著書(shū)，讓那柔和的月光照著你，讓那動(dòng)聽(tīng)的鳴蟬唱著歌沐浴你，讓那情人心脾的芬芳的花香滋潤(rùn)你，那多讓人愜意！

在我們家里，書(shū)柜里、書(shū)桌上、茶幾上到處都是書(shū)，家里的每一個(gè)角落幾乎都能見(jiàn)到書(shū)的蹤影。書(shū)的品種也是五花八門(mén)。有工具書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、文學(xué)作品、漫畫(huà)、百科全書(shū)等

回到家中，我便迫不及待的拿起一本書(shū)，一頁(yè)，二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我快樂(lè)。這真像與一位朋友周游世界。突然，我的肩不知被誰(shuí)拍了一下，我猛的一驚，抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)∥蚁駝倓偹阉频模嗔巳嘌劬Γ志劬珪?huì)神的讀書(shū)了。

冥冥之中，我越來(lái)越深刻地體會(huì)到，除了親情、友情，還有誰(shuí)支撐著我生命另外的三分之一呢？是書(shū)，一個(gè)生命中最寶貴的精神支柱。

學(xué)習(xí)生活日記(篇7)

在我們的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)發(fā)生許多有趣又難忘的事情。這些精彩的事情像柔軟沙灘上的貝殼，也像晴朗夜空中的星星一樣；多得數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不盡。其中有幾件有趣的事，讓我印象十分深刻，就讓我娓娓道來(lái)給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧！

11月29日星期四晴

今天的天氣特別晴朗，陽(yáng)光那么燦爛，是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)榻裉熳詈笠还?jié)課，上社團(tuán)活動(dòng)課——學(xué)校腰鼓隊(duì)。下午第二節(jié)剛下課，我就興致勃勃地跑到操場(chǎng)上，迫不及待地背起腰鼓，等待老師的到來(lái)。

“咚咚吧、咚——咚——吧”隨著老師有節(jié)奏的口號(hào)聲，同學(xué)們整齊劃一的腰鼓齊刷刷地響起來(lái)。我們練得不亦樂(lè)乎，也開(kāi)心得不知疲倦，更興奮得不知黃昏的到來(lái)……

12月18日星期三晴

清晨，我早早地就來(lái)到了學(xué)校，一打開(kāi)教室的大門(mén)，眼前煥然一新，我以為自己走錯(cuò)班級(jí)，急忙退出教室，認(rèn)真仔細(xì)又看了一遍門(mén)牌，對(duì)呀，沒(méi)錯(cuò)，就是我們的班級(jí)呀！

當(dāng)我小心翼翼地走進(jìn)教室，東張西望、左顧右盼，只見(jiàn)教室后面的黑板報(bào)上畫(huà)上了一幅幅美麗的圖畫(huà)，旁邊寫(xiě)著一行行工整的粉筆字……讓人看了賞心悅目。教室墻壁兩邊貼滿(mǎn)了膾炙人口的名人名言，還有一些積極向上的警句和簡(jiǎn)單的花草樹(shù)木、精美的裝飾品，讓人猶如走進(jìn)一幅連綿不絕的優(yōu)美畫(huà)卷一樣。

除此之外，我們的教室窗戶(hù)上還貼著許多顏色各異的鮮花和各式各樣的蝴蝶結(jié)，給人如同仙境一般的享受；門(mén)上畫(huà)著許多栩栩如生的小動(dòng)物，顯得虎虎生氣，更為我們最美的教室增添了一些活力和童真。

我們每天的學(xué)習(xí)生活中，都會(huì)有許多稀奇有趣的事情發(fā)生，需要我們細(xì)細(xì)好好地品味！

學(xué)習(xí)生活日記(篇8)

暑假,我和一班朋友一起去清水灣游泳和燒烤.那是在暑假的一件 我最難忘的事情.

我們?cè)缟鲜畷r(shí)三十分在小巴站集合,等待出發(fā).

當(dāng)天,我們自備 水和食物,譬如豬排,碳,鐵絲網(wǎng),我們分工合作,每人都拿一些東西.

我們到達(dá)目的地后,首先我要盛好一桶水,方 洗東西和向小賣(mài)部借沙灘椅子,因?yàn)樯院笪覀儠?huì)去游泳.我的朋友有子楊,偉雄,泳豪和海外,他們都是我的好朋友. 泳豪負(fù)責(zé)點(diǎn)火 ,海外負(fù)責(zé)擺放好桌上的用具如餐具,紙巾和蜜,子楊就負(fù)責(zé)搧風(fēng)和換水,偉雄則負(fù)責(zé)放好各人帶 的財(cái)物. 火 起好,所有東西都放好 ,我們就開(kāi)始燒烤.子楊 :「如果一會(huì)兒下雨怎麼辦呢 」所以我們 意天色.我們燒到下午一時(shí)才完呢!大家都要收 好東西,就準(zhǔn)備游泳.於是大家分工合作,動(dòng)作還有板有眼的,收 好東西后,就預(yù)備游泳去,在下水前我發(fā)覺(jué)我的一件浮板 , 得我很生氣.有些人 懂得游泳,就只好坐在沙灘上堆沙和撿貝殼, 如子楊,偉雄,泳豪 是,只有我和海外才懂得游泳,我們 用 麼東西就出 浮臺(tái),我們玩到四時(shí)左右才回家去.

如今回想起暑假到清水灣游泳和燒烤,真 人回味無(wú)窮,也難以忘懷.

篇三：暑假敘事

暑假過(guò)去的1個(gè)月，發(fā)生了許多有趣的事，都具有酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，也都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

游泳是一件苦事，也是一件樂(lè)事。

苦事

學(xué)游泳是一件非常困難，而又艱苦的事。第一次去游泳池游泳，一下子就喝了幾口水，也被水嗆著了，不想學(xué)的直覺(jué)，一直在我心中搖動(dòng)，我剛走上岸時(shí)，我又想到別人學(xué)游泳也是像我這樣的。我學(xué)游泳這么困難，想必別人學(xué)游泳也是跟我一樣喝水，嗆著。我就跳入水中，游來(lái)游去，瞎鼓搗，我看見(jiàn)別人怎么游得，我就怎么游，一步一步的來(lái)，過(guò)那以后，我就下定決心，學(xué)不會(huì)游泳決不罷休。

樂(lè)事

好事終于將在我頭上。正好有一位叔叔有用非常厲害，我就請(qǐng)教了他，他給我演示，我來(lái)做，說(shuō)：“腿呈八字形，然后再兩腿合并，手就像畫(huà)園似的，我記住了要領(lǐng)，經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練，幾次的喝水，幾次的嗆著，蛙泳我終于學(xué)會(huì)了。雖然我還沒(méi)有向那位叔叔那么厲害，但我自己已經(jīng)覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在，那位叔叔又教我自由泳，在指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了一些，這是我覺(jué)得非常高興，歡喜。為自己的努力感到自豪。

現(xiàn)在又有明顯的提高，更讓我興奮。

這件事讓我明白了一個(gè)道理是：做什么是要，持之以恒，永不放棄，我現(xiàn)在學(xué)會(huì)游泳是靠這8個(gè)子的鼓勵(lì)，而有今天的成就。

學(xué)習(xí)生活日記(篇9)

20xx年9月18日

?。⌒碌囊惶?！新的起點(diǎn)就在眼前，我已做好準(zhǔn)備！我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)，我要飛到無(wú)人能及的視界，飛的再累，不準(zhǔn)自己跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指尖；我要高飛，飛到世界的邊緣，我要飛到無(wú)人到達(dá)的地方。不到終點(diǎn)，不準(zhǔn)自己落淚，我要把最震撼、最喜悅的吶喊留在勝利后的燦爛的瞬間。從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)！

今天，英語(yǔ)老師也回來(lái)了。我就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。

2025學(xué)習(xí)生活日記集合5篇

我們的作文記載了我們的成長(zhǎng)路程，作文提供給我們大膽想象的機(jī)會(huì)，優(yōu)秀的文章需要花費(fèi)大量的時(shí)間，那要怎么寫(xiě)好作文呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了2025學(xué)習(xí)生活日記集合5篇，歡迎分享給你的朋友！

學(xué)習(xí)生活日記【篇1】

篇一：米亞爾的故事

米亞爾十個(gè)可憐的女孩，她在出生的時(shí)候就不知道父母是生是死，一只被心壞的姑媽收養(yǎng)著，姑媽對(duì)米亞爾十分兇惡，每天只能吃黑面包。

米亞爾害怕了，她長(zhǎng)大了，已經(jīng)是個(gè)十二歲的大姑娘了，她想到要離家出走。于是，她每天都偷偷儲(chǔ)備糧食，黑面包她省著吃，發(fā)酸的牛奶省著喝，雖然滋味很不好。在一個(gè)中午，她謊稱(chēng)要出去上廁所，姑媽這時(shí)正在睡午覺(jué)，米亞爾又躡手躡腳地走進(jìn)廚房，拿了些上等的牛油面包放入衣兜里，在小心翼翼地蓋上鍋蓋，跑出了家門(mén)，逃到很遠(yuǎn)的地方了。到了一片桃林，米亞爾覺(jué)得很口渴，就想吃樹(shù)上的鮮桃，她找到桃林主人的小孩，給了幾塊黑面包給他，小孩上樹(shù)摘了兩個(gè)桃子遞給米亞爾。走了十天的路了，干糧也快吃完了，她昏倒在街邊了。很幸運(yùn)，她遇到了一個(gè)好心的老婆婆，老婆婆十個(gè)善心的富人，她收小女孩為干孫女，生活的十分快樂(lè)。

米亞爾終于過(guò)上了幸福的生活。

篇二：法桐樹(shù)

老校區(qū)的校園里長(zhǎng)著一棵法桐樹(shù)，它就在中樓后的花壇邊，像一名忠誠(chéng)的衛(wèi)士時(shí)刻守護(hù)者花壇。每天上學(xué)放學(xué)，我們都要從它身邊走過(guò)。

這棵法桐樹(shù)的枝干特別粗壯，兩個(gè)小朋友手拉手才能?chē)眠^(guò)來(lái)。上面的枝條粗細(xì)長(zhǎng)短參差不齊。

春天，法桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉像寬大的手掌長(zhǎng)滿(mǎn)了枝條，法桐樹(shù)就像一把綠色的大傘，給我們留下一片綠蔭。

到了秋天，法桐樹(shù)的葉子漸漸地變黃了。黃透了的葉子不聲不響地飄落下來(lái)，靜靜地躺在大地上。你看，現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，法桐樹(shù)枝頭上只剩下幾片黃葉了，它們好像舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。法桐樹(shù)的果實(shí)也很特別，圓圓的，上面還有小刺呢，仿佛一個(gè)個(gè)山楂，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，在說(shuō)悄悄話呢。

寒冷的冬天來(lái)臨了，只剩下光禿禿的枝條了，它們一點(diǎn)兒也不怕冷，依然挺立在寒風(fēng)中。

篇三：買(mǎi)衣服

每年過(guò)新年之前，媽媽總會(huì)趁著周末去給我買(mǎi)新衣服。媽媽買(mǎi)的衣服帥氣、舒服。在別的同學(xué)炫耀名牌的時(shí)候，我卻覺(jué)得媽媽買(mǎi)的衣服是最好。今年，媽媽有些事，不能和我去買(mǎi)衣服，回頭問(wèn)我：兒子，媽媽今天有事，你自己去買(mǎi)衣服好不好？”我有些不知怎么辦。我從來(lái)都沒(méi)有獨(dú)自買(mǎi)過(guò)衣服，我能買(mǎi)好嗎？“沒(méi)事。凡事都有第一次。”媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)道。媽媽給了我300元錢(qián)然后告訴了我怎么去什么的地方，告訴了我我的尺碼，并一再?lài)诟牢业搅艘欢ㄒo她打個(gè)電話。我思考了一陣，可我心還是忐忑不安。

我拿了媽媽給我的錢(qián)，獨(dú)自坐上了公交。我的心中有些不安。到了站，我下了車(chē)，然后給媽媽打了電話。之后在好心的叔叔的幫助下找到了賣(mài)衣服的地方。各種各樣的衣服看得我眼花繚亂。我想著媽媽平時(shí)的動(dòng)作，左摸摸右看看，最后選擇了一件我中意的衣服：一許黑色的綿衣。

我回到了家，得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，和新衣服，我會(huì)心的笑了！

學(xué)習(xí)生活日記【篇2】

2012年9月7日

這個(gè)星期終于快完了，終于盼來(lái)了一節(jié)體育課。這節(jié)體育課不做操，跑接力賽。三個(gè)班比賽，每個(gè)班十個(gè)男生，十個(gè)女生，其他班人都選好了，我們班跟南京大屠殺似的混亂不堪。終于籌夠人數(shù)了，開(kāi)賽。我以為他們會(huì)跑得很快，誰(shuí)知道他們都不用勁跑，早知道這樣，我也會(huì)去跑，想當(dāng)初我還是個(gè)短跑亞軍。最后一棒了，我們領(lǐng)選了半圈，到終點(diǎn)了４到?jīng)]４到?jīng)]！全能班級(jí)七（9）班，呃；是八（9）班！

回到家，吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)，“兒子，今天是你的生日。”“媽?zhuān)汩_(kāi)玩笑吧？”

初二:曹政祺

學(xué)習(xí)生活日記【篇3】

動(dòng)漫大師宮崎駿在他的《千與千尋》中說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生活是一列永不停息的列車(chē)，路途上有很多站，窗外繁花似錦，人們往往會(huì)深陷其中，深陷那自己所鐘情的美麗?！?/p>

是啊，生活是那樣的繽紛，那里也不只有學(xué)習(xí)。

那年夏日，一次考試令我名落孫山，我陷入失敗的苦悶中久久無(wú)法自拔。于是，母親邀我去登泰山，讓我散散心。

我與母親于泰山之腳，稍作休息，背上背包，便踏上了登臨泰山的征途。望著前方的路，不由得感覺(jué)雙眼無(wú)法睜開(kāi)。只因那烈日當(dāng)空，絲毫不講人情，釋放出其所有的力量阻攔著登山者的步伐。

但這不會(huì)成為我登山途中的一塊絆腳石，我邁出了一步，兩步，三步……不知過(guò)了多久，汗水浸透了我的衣服，從額頭順著眼角流入雙眼，眼睛的酸痛使我的視線開(kāi)始模糊，背包的肩帶也在我的肩膀上留下了深深的淤痕?？稍绞瞧D難，我那顆洋溢著登山激情的心更顯激昂。我回首看向母親，她望向我，我與她的目光撞在一起，我明白——母親累了。我轉(zhuǎn)身走向母親，笑著說(shuō)：“媽?zhuān)覡恐阕甙?。”我與母親就這樣走著，似乎那份登作文山的勞累已煙消云散，取而代之的是一份愉悅，是那份淳樸的登山熱情。

生活是那樣繽紛，登山的樂(lè)趣便是其一，它總是對(duì)我訴說(shuō)著——生活不只有學(xué)習(xí)。

“生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方的田野”高曉松的這段歌詞，不知是何原因浮現(xiàn)于我的腦海。我伴著這首歌，在登山的路上，重拾了生活的信心，此刻我深知：生活中的艱難險(xiǎn)阻不會(huì)將我擊垮，因?yàn)樯畈恢挥袑W(xué)習(xí)。

與母親攜手踏上登山之旅，我方覺(jué)登山之美。一路上，路邊野花開(kāi)遍，雖叫不上名，但那花香氤氳繚繞，向下望去，飛流清澗點(diǎn)綴于山水之間，在遙遠(yuǎn)的地方，傳來(lái)的雁唳之聲曠遠(yuǎn)而空靈。

不知何時(shí)，我終登臨了泰山之巔。已是日薄西山，我沒(méi)有停止步伐去小憩一番令勞累的身軀得以放松，而是帶著一份自豪，一份喜悅，向下遠(yuǎn)眺。云霧臣服于我的腳下，萬(wàn)千小山如繁星般渺小。與此同時(shí)，我真正意義上感覺(jué)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情。

就像宮崎駿所說(shuō)的一樣，生活多姿多彩，我們只需要在自己鐘情的一站下車(chē)，然后大聲告訴自己——生活不只有學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)生活日記【篇4】

今天是愚人節(jié)，我跟著主人去了學(xué)校。一到主人的教室，我就控制不住自己開(kāi)始耍那些男生。我用主人的墨水從樓上往“西瓜太郎”的頭上倒墨水；還把“四眼田雞仔”的眼鏡從五樓扔下去——摔破了……這下男同學(xué)們都警惕了，我繼續(xù)著惡作劇，不過(guò)這回的目標(biāo)是老師了。用小石子砸老師的頭；把老師的教材扔進(jìn)垃圾桶；還把老師的水倒到作業(yè)堆上……老師肯定想不到是貓干的，嘿嘿嘿。真是整人的快樂(lè)一天呀！嗶嗶，怎么有種被人偷看的感覺(jué)呀？

學(xué)習(xí)生活日記【篇5】

星期六早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我興高采烈地去參加小記者活動(dòng)。

在呂教授中醫(yī)刮痧中心，前來(lái)學(xué)習(xí)的各校小記者和家長(zhǎng)們真多，不一會(huì)兒教室就坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我坐在第一排認(rèn)認(rèn)真真地記筆記，張老師從最簡(jiǎn)單的風(fēng)寒型感冒和風(fēng)熱型感冒講起給我們上了一堂生動(dòng)的課。

張老師手拿刮痧板不僅給大家作示范如何放射刮法和無(wú)痛刮法刮痧，還走下臺(tái)和家長(zhǎng)們互動(dòng)，課堂上氣氛好活躍哦!原來(lái)，刮痧不僅能治感冒、頭痛、發(fā)燒，還可以治療近視、咳嗽等多種疾病呢。

通過(guò)暑假參加這次活動(dòng)，我增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲真不少!

最新奇幻日記合集10篇

周記寫(xiě)作是人類(lèi)的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄，相信大家應(yīng)該對(duì)周記都不陌生吧。有哪些值得借鑒的周記模板呢？根據(jù)您的要求我們?yōu)槟恼砹恕捌婊萌沼洝钡南嚓P(guān)內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

奇幻日記(篇1)

第一個(gè)故事是一個(gè)影射，老虎影射著人身上的獸性，PI馴服理查德帕克的過(guò)程，其實(shí)是人性與獸性的斗爭(zhēng)。生命在人性與獸性的斗爭(zhēng)中前進(jìn)，誰(shuí)也馴服不了誰(shuí)，誰(shuí)也毀滅不了誰(shuí)，最后，誰(shuí)也理解不了誰(shuí)。理查德瑞克無(wú)情地離開(kāi)PI，PI傷心地哭了，是他企圖做做一件不可能成功的事而失敗了：用人性去理解獸性。對(duì)所有我們不愿意看到的邪惡，找到一個(gè)解釋?zhuān)阉鼈兗{入我們所能理解的世界框架之內(nèi)，接受它們，我們才可以安心活下去。

1.什么是“人眼里的獸性”？什么是“真正的獸性”？

動(dòng)物就是動(dòng)物，無(wú)論是實(shí)質(zhì)上和本質(zhì)上都與我們迥然不同。PI兩次獲得同一教訓(xùn)：一次是他父親給的，一次是理查德帕克給的。人類(lèi)和動(dòng)物隔著無(wú)法理解的鴻溝互相打量。

2.PI是個(gè)無(wú)理數(shù)，是無(wú)限循環(huán)下去的。但現(xiàn)實(shí)是應(yīng)該是適當(dāng)結(jié)束。只有在這時(shí)你才能放手。否則你心里會(huì)塞滿(mǎn)應(yīng)該說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)的話，你的心會(huì)因?yàn)榛诤薅林?。哪個(gè)沒(méi)有說(shuō)出的再見(jiàn)直到今天都讓我傷心。

3.這個(gè)故事第二種說(shuō)法？

4.這個(gè)故事有沒(méi)有第三種解讀？

奇幻日記(篇2)

唐老鴨米奇幻想曲-童話故事作文

有一天，唐老鴨準(zhǔn)備主持一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。他拿了指揮捧正準(zhǔn)備開(kāi)始，這時(shí)，所有的樂(lè)器在沒(méi)有人指揮地情況下自己彈奏起來(lái)。

忽然，有于個(gè)大號(hào)強(qiáng)烈的聲響變成一個(gè)黑洞，竟然把唐老鴨和魔法帽吸到了不知名的餐桌邊。這時(shí)，唐老鴨遇見(jiàn)了一個(gè)小蠟燭人。小蠟燭人請(qǐng)?zhí)评哮喅源蟛?，唐老鴨只顧找魔法帽，顧不上吃大餐。他看?jiàn)魔法帽便撲了上去，結(jié)果沒(méi)撲上，撲到了水房。在水房里遇見(jiàn)了小掃把人正在打掃水房，他把小掃把人的水桶搶了過(guò)來(lái)，小掃把人哭了！唐老鴨卻哈哈大笑。不妙地是，大掃把人很生氣，提了一桶水直接往唐老鴨身上潑，把唐老鴨一下潑到了海里。在海里遇見(jiàn)了小美人魚(yú)。小美人魚(yú)很喜歡唐老鴨，把自己所有的珠寶都送給他。唐老鴨用珠寶買(mǎi)回了魔法帽，回到了音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始演奏，一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了！

老師評(píng)語(yǔ)：想象力豐富，故事情節(jié)曲折、有趣，但結(jié)尾處不好，米奇幻想曲到底奏響了嗎？

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：孩子能把自己的所見(jiàn)、所聞轉(zhuǎn)化為有趣的文字，很令人欣慰。描寫(xiě)出唐老鴨的種種奇幻經(jīng)歷，為音樂(lè)會(huì)添上了歡快的樂(lè)曲，讓小習(xí)作讀起來(lái)輕松愉快，童趣橫生。不足的地方就是習(xí)作段落層次應(yīng)再清晰些，詞語(yǔ)還可更精美一些，錯(cuò)別字少些，希望繼續(xù)努力，更上層樓！

奇幻日記(篇3)

復(fù)數(shù)之美：愛(ài)麗絲的奇幻夢(mèng)境-文學(xué)評(píng)論

萬(wàn)事萬(wàn)物，只要留心觀察，就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)其美妙的一面。數(shù)學(xué)也不例外，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生都對(duì)數(shù)學(xué)的定性思維產(chǎn)生厭煩，認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不過(guò)是在題海戰(zhàn)術(shù)中不斷的掙扎，到達(dá)的彼岸就是那高高在上打著對(duì)勾的試卷。在《維度：數(shù)學(xué)之美（復(fù)數(shù)）》中，就數(shù)學(xué)中關(guān)于復(fù)數(shù)的視頻介紹，讓學(xué)生重新找回學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的美妙與樂(lè)趣，如入愛(ài)麗絲的奇幻夢(mèng)境之中。

在《維度：數(shù)學(xué)漫步》這部紀(jì)錄片中，adriendouady負(fù)責(zé)講述復(fù)數(shù)這部分章節(jié)。他是一個(gè)杰出的數(shù)學(xué)家，在復(fù)數(shù)領(lǐng)域做出許多貢獻(xiàn)，興趣是最好的老師在他身上得到充分體現(xiàn)。他的理論的特征之一是產(chǎn)生了許多美麗的分形圖形，通過(guò)現(xiàn)代電腦計(jì)算，呈現(xiàn)出一幅一幅奇妙的圖畫(huà)，并隨著數(shù)的改變而發(fā)生改變。

最初引入探討是正數(shù)與負(fù)數(shù)在直線上做著簡(jiǎn)單的加減乘除，利用圓規(guī)在黑板上作出輔佐，乘以-1，把x變成-x，可以看作是一個(gè)對(duì)稱(chēng)，每一點(diǎn)變?yōu)槠潢P(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的那一點(diǎn)。乘以-2是前面兩個(gè)操作的組合。兩個(gè)數(shù)相乘可以化為兩個(gè)相關(guān)變換的復(fù)合。其實(shí)從中我們可以看到由圓變幻而組成的圖形，這是個(gè)非常值得關(guān)注的突破口，因?yàn)闆](méi)有數(shù)的平方是-1，在當(dāng)時(shí)還無(wú)人能解出-1的平方根，到19世紀(jì)初，robertargand由圓形聯(lián)想出-1的平方根是半圓中的一半，也就是四分之一的那個(gè)中間點(diǎn)，可這樣的話，那個(gè)點(diǎn)就不是在直線上，不是實(shí)數(shù)，而是虛數(shù)，放在坐標(biāo)上面標(biāo)明，稱(chēng)為復(fù)數(shù)。

我想起了高中時(shí)候所學(xué)習(xí)的有關(guān)于復(fù)數(shù)的知識(shí)，基本上是公式定理，并沒(méi)有通過(guò)視覺(jué)的模型演變帶我們進(jìn)入復(fù)數(shù)的世界，不免有些遺憾。但通過(guò)電腦的高速運(yùn)行，我們可以在片中看到兩個(gè)復(fù)數(shù)的乘積就是它們模的乘積，它們的夾角也等于這兩個(gè)輔角的和，并且，通過(guò)演示，我們看到球與黑板相切，做球極平面射影，得出的結(jié)論居然是球面是一條復(fù)射影直線，球面居然是一條直線，實(shí)在令人驚異，足可見(jiàn)數(shù)學(xué)中并沒(méi)有固定的界限，任何維度在一定條件下都可跨越，形成數(shù)學(xué)中特有的悖論與奇異美。

而在第二章中更是帶我們走進(jìn)了一個(gè)奇妙的軌道中，一副圖畫(huà)，本來(lái)只在一個(gè)平面之中，但是通過(guò)復(fù)數(shù)的位移變換，呈現(xiàn)在我們面前的居然有兩個(gè)現(xiàn)行的軌道，通過(guò)數(shù)的變幻連圖形也規(guī)律的發(fā)生美妙的變化，規(guī)律、和諧、整齊、給人以美的享受，在影片中，引用了有關(guān)z的集合，julia集，而julia集里的變化，又隨著mandelbrot的變化而變化，影片中向我們推進(jìn)觀察里面的世界，感覺(jué)如入愛(ài)麗絲的奇幻夢(mèng)境之中，細(xì)致至極，海星般的觸角規(guī)律的組合排列一起，又如海底奇景，一個(gè)又一個(gè)的如顯微鏡般的推進(jìn)深入發(fā)現(xiàn)其中數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)的奇妙所在。

我猜adriendouady一定是那個(gè)進(jìn)入奇異幻境的愛(ài)麗絲，沉醉在他美妙的世界中，才能探索出如此美麗的復(fù)數(shù)世界。

奇幻日記(篇4)

咚、咚、咚門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。我推開(kāi)門(mén)兒一看，原來(lái)是個(gè)怪模怪樣的小家伙。你是誰(shuí)呀？我問(wèn)。我是糖果王國(guó)世界的使者，他用滑稽的聲音說(shuō)，我們的國(guó)王從天上的云朵攝像機(jī)里看到，你非常喜歡吃糖果，所以他邀請(qǐng)你到糖果王國(guó)做客。說(shuō)完，就從窗外飛進(jìn)來(lái)一顆扁扁的超大薄荷糖。我趕緊坐上去，薄荷糖就直接帶著我飛上了云霄。不知飛了多久，突然，一道刺眼的亮光從眼前劃過(guò)，映入眼簾的是一片漂浮在空中的綠色草地。

薄荷糖降落在草地上。糖果使者告訴我：我叫水靈靈，這段旅程我會(huì)一直陪伴你的。說(shuō)著他便帶我去了糖果皇宮?；蕦m讓我開(kāi)心得合不攏嘴，你瞧，它的外墻是用很多大塊的牛奶糖拼起來(lái)的，門(mén)是用櫻桃味的硬糖做成，粉色的很漂亮。走進(jìn)去一看，巧克力做的地板，蘋(píng)果味軟糖做的地毯，還有大廳中央那金色口香糖做的寶座，真是太有趣了！糖果國(guó)王一見(jiàn)到我，就從金色口香糖寶座上跳起來(lái)，急匆匆地說(shuō)：你就是那個(gè)糖果迷吧！太好了！我是特意邀請(qǐng)你來(lái)，當(dāng)一年一度美味糖果大會(huì)的評(píng)委呢。??？真的嗎？太棒了！我驚訝的歡叫起來(lái)?？蓡?wèn)題是吃那么多糖，會(huì)長(zhǎng)蛀牙吧？不會(huì)不會(huì)，請(qǐng)放心，這些都是糖果居民制作好后，再由工廠進(jìn)一步加工的防蛀牙糖果。所以，不管吃多少，都不會(huì)長(zhǎng)蛀牙的。國(guó)王笑著說(shuō)。

糖果大會(huì)將于巧克力月口香糖日舉行，地點(diǎn)在糖果王國(guó)鮮花省軟糖市硬糖區(qū)餅干街。距離開(kāi)幕時(shí)間還有幾天，水靈靈陪我把糖果王國(guó)玩了個(gè)夠，真過(guò)癮！一眨眼功夫，巧克力月口香糖日就來(lái)到了，我們趕到鮮花省軟糖市硬糖區(qū)餅干街，這里早已是人聲鼎沸、熱鬧非凡。糖果國(guó)王和我一起進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，坐上評(píng)委席，一瞧，我的眼前簡(jiǎn)直就是看不到邊的糖山糖海。緊張的評(píng)比大會(huì)就開(kāi)始了，我慢慢品嘗著每一顆糖，可眼前幾萬(wàn)顆參賽糖果，我怎么吃得完！只好加油干了！

有意思的是，糖吃得越多，我越發(fā)現(xiàn)更多的糖中奇葩：有的為了給評(píng)委留下深刻印象，把糖的外形做成嚇人的怪物；有的把糖做得聞起來(lái)臭臭的，吃起來(lái)卻很甜；還有的竟然把糖的味道做得很苦澀！好不容易吃到最后一顆，我驚呆了！這顆糖有著很奇特的形狀，聞起來(lái)酸酸的，關(guān)鍵是吃到嘴里爆辣?。〔粣?ài)辣的我可慘啦！

還有些糖果運(yùn)用了一些獨(dú)特的生產(chǎn)技術(shù)，什么味道永遠(yuǎn)不會(huì)消失的口香糖啦，也有永遠(yuǎn)不會(huì)融化的硬糖啦，還有會(huì)變7種果味的水果軟糖總之無(wú)奇不有，笑料百出。最后，我經(jīng)過(guò)慎重比較，決定了冠軍，它就是暫時(shí)保密！嘿嘿

頒獎(jiǎng)時(shí)間到了，我走上臺(tái)，拿起話筒，鄭重宣布：它是真相的堅(jiān)決支持者，它讓所有享用它的人永遠(yuǎn)善良美好我宣布，第99屆糖果評(píng)比大會(huì)的總冠軍就是68號(hào)選手誠(chéng)實(shí)糖果！恭喜誠(chéng)實(shí)糖果的制作者香香！香香走上臺(tái)，發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言，我給她頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是一盒超級(jí)巨無(wú)霸水果軟糖，真讓人羨慕！

這時(shí)，那顆巨大的薄荷糖，飛了過(guò)來(lái)，水靈靈在上面向我招手。我一邊爬上薄荷糖，一邊向淹沒(méi)在糖山糖海中的人群招手告別：再見(jiàn)了朋友們！我會(huì)再來(lái)的！薄荷糖起飛了，俯身看到那么多人還在揮舞著手臂，他們的熱情像夾心太妃糖，甜潤(rùn)了我的心

奇幻日記(篇5)

相信很多女孩子的房間里都擺放著可愛(ài)的芭比玩偶，這對(duì)于正在成長(zhǎng)中的小孩子們而言是一個(gè)個(gè)的夢(mèng)。2002年，芭比出現(xiàn)于各種電視電影里，電影版芭比娃娃由環(huán)球影業(yè)發(fā)行，其中就有一部動(dòng)畫(huà)電影《芭比之奇幻日記》。對(duì)于這部片子，你知道多少呢?我們來(lái)一起了解吧!

一、動(dòng)畫(huà)簡(jiǎn)介

中文名：芭比之奇幻日記，外文名The Barbie Diaries。其它譯名芭比之魔幻日記、芭比日記。

出品時(shí)間：2006年5月9日

出品公司：環(huán)球影業(yè)

制片地區(qū)：美國(guó)

類(lèi) 型：劇情、動(dòng)畫(huà)

影片類(lèi)別： 家庭

導(dǎo)演: N/A

主演: Skye Sweetnam / Crystal Anderson / Anna Cummer

主 演：芭比

對(duì)白語(yǔ)言：英語(yǔ)

色 彩：彩色

《芭比之奇幻日記》是美國(guó)環(huán)球影業(yè)公司推出的系列動(dòng)畫(huà)片之一。芭比的形象由一個(gè)溫柔可人的淑女轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)活潑可愛(ài)的時(shí)尚一族，此片也因此成為了芭比系列中第一部以現(xiàn)代生活為背景的作品。芭比的奇幻日記里,任何愿望都能實(shí)現(xiàn)!體驗(yàn)全新摩登的現(xiàn)代芭比與更讓人難以捉摸的熱情俏麗。繼一段令人超乎想象的奇幻...在奇幻日記與魔力手鏈加持下,所有的愿望都會(huì)逐一實(shí)現(xiàn)。

二、劇情簡(jiǎn)介

又開(kāi)學(xué)啦，我希望這將是一個(gè)完完全全充滿(mǎn)魔力的新學(xué)年!我最喜歡與我的好朋友們一起出去玩，因?yàn)槲覀兯街幙偰芤l(fā)一場(chǎng)軒然大波。我在我們的樂(lè)隊(duì)里擔(dān)任吉他手，我們真是太搖滾了(雖然我們還沒(méi)有當(dāng)眾表演過(guò))!我還在校電視臺(tái)里工作，這可是我夢(mèng)寐以求的(即便我得替拉奎爾品牌干些愚蠢的工作)!哦，我差點(diǎn)忘了說(shuō)--我還對(duì)一個(gè)最受歡迎的.男生一見(jiàn)鐘情了--他現(xiàn)在還沒(méi)注意到我，不過(guò)總有一天他會(huì)的!憑著一本特別的日記和一只迷人的手鐲，我將獲得實(shí)現(xiàn)全都?jí)粝氲男判?。想知道芭比日記有多酷，多有趣，多激?dòng)人心嗎?現(xiàn)在就來(lái)看吧!

三、譯制

(一)職員表

制作

香港創(chuàng)聲配音制作有限公司

翻譯

黃國(guó)新

混音

黎志雄

統(tǒng)籌

關(guān)惠霞

導(dǎo)配

蔡濟(jì)生

(二)演員表

角色 演員 配音 備注

芭比 芭比 司徒影 ----

歌妮 特麗莎 陳咪娜 ----

娣雅 ---- 鄭麗 ----

維嘉 ---- 章瑾 ----

奇云 ---- 譚欣偉 ----

托度 肯 黎泓和 ----

珍妮&售貨員 ---- 謝佳 ----

唐妮 ---- 趙冰冰 ----

黛芬妮 ---- 田玉潔 ----

域拿先生 ---- 趙威 ----

彼德斯校長(zhǎng) ---- 李俊英 ----

化學(xué)老師 ---- 李宗強(qiáng) ----

四、相關(guān)評(píng)論

芭比系列2006年最新的作品。平時(shí)的芭比總是出沒(méi)在改編的著名童話劇之中，從開(kāi)始的《胡桃?jiàn)A子》、《長(zhǎng)發(fā)公主》、《天鵝湖》到后來(lái)的《真假公主》、《魔幻飛馬》、《十二芭蕾舞公主》還有《彩虹仙子Fairytopia》，而此次卻令人驚奇的出現(xiàn)在了一部全新創(chuàng)作的現(xiàn)代青春校園劇中。

五、系列作品

(一)公主系列

《芭比與胡桃?jiàn)A子的夢(mèng)幻之旅》(2001年)

《芭比之長(zhǎng)發(fā)公主》(2002年)

《芭比之天鵝湖》(2003年)

《真假公主芭比》(2004年)

《芭比與魔幻飛馬之旅》(2005年)

《芭比之十二芭蕾舞公主》(2006年)

《芭比之森林公主》(2007年)

《芭比之鉆石城堡》(2008年)

《芭比和她的三劍客》(2009年)

《芭比之美人魚(yú)歷險(xiǎn)記》(2010年)

《芭比之魅力公主學(xué)院》(2011年)

(二)仙子系列

《芭比之彩虹仙子》(2004年)

《芭比彩虹仙子之人魚(yú)公主》(2006年)

《芭比彩虹仙子之魔法彩虹》(2007年)

芭比之奇幻日記

芭比之奇幻日記

《芭比之蝴蝶仙子》(2008年)

《芭比呈獻(xiàn)花仙子》(2009年)

《芭比之仙子的秘密》(2011年)

(三)現(xiàn)代系列

《芭比之奇幻日記》(2006年)

《芭比之時(shí)尚奇跡》(2010年)

(四)節(jié)日系列

《芭比之圣誕歡歌》 (2008年)

《芭比之完美圣誕節(jié)》(2011年)

奇幻日記(篇6)

真好！今天我們可以去看3d奇幻藝術(shù)展羅！我興奮地叫道！

懷著期待的心情來(lái)到藝術(shù)館內(nèi)，我立即被丁俊暉打臺(tái)球的圖片吸引了。我對(duì)媽媽說(shuō)：我要挑戰(zhàn)丁俊暉。于是我手握球桿，身體前傾，瞄準(zhǔn)目標(biāo)黑色球。咔嚓此時(shí)我和丁俊暉對(duì)戰(zhàn)的照片被定格了。哈哈！以后可以向同學(xué)們炫耀了！還不止這些呢，我還可以悠然自得地牽著獅子去散步，我還在牧場(chǎng)之國(guó)荷蘭為哞哞叫的奶牛擠奶，別說(shuō)你們不相信吧？我自己也不相信，但逼真的3d畫(huà)面真是太神奇了，讓我身臨其境。

這里還有夢(mèng)幻的童話世界。哎喲！我的屁股這邊我被功夫熊貓差點(diǎn)一腳踹飛，瞧！那邊熊大和熊二，光頭強(qiáng)又發(fā)生了什么事？讓我去湊個(gè)熱鬧吧，看來(lái)光頭強(qiáng)又要挨揍了，我送給光頭強(qiáng)一份大禮毛栗子。過(guò)了一會(huì)兒我又化身為白雪公主被壞人帶上了馬車(chē)，我驚恐萬(wàn)分對(duì)著馬車(chē)外呼喊：快救救我！

在這里只有你想不到的沒(méi)有你做不到的。我可以成為一名畫(huà)家，畫(huà)出一幅幅惟妙惟肖的圖畫(huà)與凡高媲美;我可以成為航海家，開(kāi)著游艇乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航探險(xiǎn);我還可以成為魔術(shù)師被小精靈一點(diǎn)就出;我又搖身一變成為考古學(xué)家，找到海盜們雪藏千年的寶藏。

奇幻日記(篇7)

今天下午，爸爸、媽媽帶著我和兩個(gè)大哥哥去了丹尼斯四樓的圣雅國(guó)際電影城，看電影《少年派的奇幻漂流》。

電影開(kāi)始了，講的是一個(gè)叫派的印度少年要乘船去加拿大，把動(dòng)物園賣(mài)掉，于是他和他的爸爸媽媽和他的弟弟拉維上了遠(yuǎn)洋客輪，一天晚上，忽然下起了暴風(fēng)雨，派連忙叫醒正在睡覺(jué)的弟弟拉維，一起去看暴風(fēng)雨，可是拉維不去，他只好自己去看暴風(fēng)雨。派打開(kāi)艙門(mén)，到了甲板上去看暴風(fēng)雨，轟隆隆、轟隆隆，雷聲伴著閃電，漂了下來(lái)，雨越下越大，甲板上全是水，派回到船艙里面，船艙里的水很多，就像大河一樣，派游泳回到了客艙里，叫醒爸爸媽媽和弟弟拉維。然后，又去了貨運(yùn)艙，貨運(yùn)艙里都是動(dòng)物，他放走了斑馬，又去救生船上，斑馬也跳進(jìn)了救生船，撲通，救生船掉進(jìn)了大海里，順著水面漂走了。

接下來(lái)的幾天，救生船上的人都吃船上的食物，而動(dòng)物們卻吃了瘦弱的動(dòng)物，船上的動(dòng)物有一只狗、一只斑馬、一只猩猩、一只老虎。沒(méi)過(guò)幾天，船上只剩下了派和老虎，然后派給老虎釣魚(yú)吃，又過(guò)了幾天，他們就到了一個(gè)島上，這個(gè)島叫食人島，上面有許多狐獴，老虎下船吃了幾只狐獴，又回到船上，他們又開(kāi)始航行了，又過(guò)了好幾天，他們精疲力盡的躺在墨西哥灣海灘上，過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)日本貨船公司的人把派送進(jìn)了醫(yī)院，他平安無(wú)事了，在這一刻，他和他的家人告別，和動(dòng)物告別，老虎回到了森林里。

就這樣短短的兩個(gè)小時(shí)這個(gè)電影結(jié)束了，我連忙摘下3D立體眼鏡，交給了工作人員這真是一個(gè)生動(dòng)的歷險(xiǎn)電影啊！

奇幻日記(篇8)

今天綜合課上，我們做了老鼠騎貓‘先要把紙折成一個(gè)正方體，但底部是空的，里面貼著兩面鏡子，在一面鏡子的背面和紙上打一小洞，我認(rèn)真的仔細(xì)的做好了，我看了看，真是奇怪，通過(guò)那小空居然看見(jiàn)里面有一條通道伸向盒子里。你是不是也會(huì)想：這么一個(gè)小盒子，怎么可能變出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道呢?老師為我們簡(jiǎn)答了疑惑，原來(lái)當(dāng)兩面對(duì)在一起的時(shí)候，，鏡子就會(huì)反光的照射到另一面鏡子，這樣，不斷的折射，就形成了一道通道。但我還有個(gè)疑惑：這鏡子背面刮的一個(gè)小洞，為什么遠(yuǎn)處可以照到自己，近處卻可以穿透看到另一面的東西?奇怪的呢?

奇幻日記(篇9)

昨晚，我做了一個(gè)很古怪的夢(mèng)，說(shuō)不上搞笑，只能說(shuō)是有趣罷了。睡夢(mèng)中，我走在回家的路上，突然我在小路旁看見(jiàn)了一只孔雀?？兹敢埠盟瓶匆?jiàn)了我，它居然開(kāi)屏了。我看著那只孔雀，拔腿便跑。那只孔雀好像也好逗逗我。居然，緊跟著我跑。我慌了，一時(shí)之間，不知道要去哪兒了。我使勁的跑，那孔雀也使勁的追。不知道是不是動(dòng)靜太大，四周的鴨子也跑來(lái)，它們都好像挺怕那只孔雀的。我想那孔雀一定是欺負(fù)它們了，所以，才會(huì)這樣。

我想起，前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)亭子，亭子以前是我和我的小伙伴們的秘密基地，木板上有一個(gè)洞，我迅速的爬進(jìn)洞中，我的伙伴們也在那兒??！我的幾個(gè)伙伴問(wèn)我，“怎么這么累”。我說(shuō)：“有一只孔雀，看見(jiàn)我就開(kāi)屏，現(xiàn)在正追著我那?！蔽乙徽f(shuō)完，只看見(jiàn)許多的鴨子跑了過(guò)去，后面還更著一只五彩的孔雀。孔雀跑去后，我松了一口氣。我的一個(gè)伙伴叫我，說(shuō)：“那只孔雀又回來(lái)啦”我驚呼道：“什么？那怎么辦??！”孔雀跑到了亭子邊，它四處看著，我的心都涼了半截了。它的眼睛看著那洞的方向，于是，走了過(guò)去，它鉆進(jìn)洞中，一眼就看見(jiàn)了我。向我跑了過(guò)來(lái)，“你為什么見(jiàn)到我就跑了呢？”它居然說(shuō)話了，我長(zhǎng)大了嘴巴。“你。。。。你別過(guò)來(lái)哦！我可是練過(guò)兔子舞的！”孔雀說(shuō)：“其實(shí)，我是來(lái)問(wèn)個(gè)路的。我看見(jiàn)你跑了，我也就跟著你跑啦！”原來(lái)這一場(chǎng)鬧劇啊。。。

我的夢(mèng)醒了。。

奇幻日記(篇10)

奇幻日記奇幻日記——我的心靈歸宿

今天我又跟朋友吵架了，心情非常郁悶。其實(shí)，差不多每天都有一些煩心事，不知道該向誰(shuí)去訴說(shuō)，也不知道該怎么樣來(lái)發(fā)泄。你們肯定會(huì)說(shuō)：“你不還有爸爸媽媽嗎？找他們說(shuō)去！”哎！他們哪有時(shí)間聽(tīng)我廢話呀，就算是聽(tīng)了也是左耳進(jìn)右耳出，說(shuō)不定還得被他們訓(xùn)一頓呢！實(shí)在沒(méi)有辦法，我只好找來(lái)一本日記本，把心事一股腦兒地向它抖了出來(lái)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)侯，心情就舒暢多了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)日記本真是一位不錯(cuò)的朋友。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我向它“報(bào)喜”，它翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)就像是在為我鼓掌、叫好；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我向它“傾訴”，它總是靜靜地“聆聽(tīng)”，為我排除煩惱。漸漸地，我與這個(gè)不會(huì)說(shuō)話、也不會(huì)動(dòng)的朋友建立了深厚的友誼，它成了我最忠實(shí)的朋友。

現(xiàn)在，我養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的習(xí)慣，一天不打開(kāi)我的日記朋友就好像缺了點(diǎn)什么似的，它成了我成長(zhǎng)足跡中的一部分。我總感覺(jué)它有一種神奇的魔力，它總是能將我的好心情一直延續(xù)下去，又總能把我的壞心情塵封起來(lái)，讓我擁有了更多的快樂(lè)，看問(wèn)題也越來(lái)越樂(lè)觀了。于是，我給它起了個(gè)特別的名字——奇幻日記。

奇幻日記，你是陪伴我成長(zhǎng)的最貼心的朋友，你是見(jiàn)證我快樂(lè)的最忠實(shí)的知己，你是我美好的心靈歸宿。

最新兒的日記(合集10篇)

論文是一種獨(dú)立思考的表現(xiàn)形式，它可以幫助我們明確自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。在平時(shí)生活中，如果我們能夠多加注意觀察身邊的人和事，這將有助于我們更好地寫(xiě)作文。當(dāng)然，也有一些優(yōu)秀的作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒，究竟哪些作文是值得我們關(guān)注的呢？這就是為您提供有關(guān)“兒的日記”的一些重要內(nèi)容，我為您準(zhǔn)備充分。再次感謝您對(duì)我的作品的喜愛(ài)，我會(huì)繼續(xù)努力創(chuàng)作更好的作品！

兒的日記 篇1

今天，我和爸爸、媽媽還有爺爺一起去眾彩物流中心買(mǎi)東西。一路上人很少，道路很空曠。

到了那邊，呀!真熱鬧!有的商戶(hù)吆喝著：“買(mǎi)肉了!買(mǎi)肉了!新鮮的豬肉!”有的老爺爺和老奶奶正在討價(jià)還價(jià)，還有的人在吃手抓餅。

我們先來(lái)到了水果產(chǎn)品市場(chǎng)，一進(jìn)去，就聞到了一陣陣水果的香氣。我一看，那不就是櫻桃嗎!媽媽上去問(wèn)：“老板，櫻桃多少錢(qián)一斤?”“十六?！庇谑俏覀兎Q(chēng)了三斤，我們還買(mǎi)了蜜瓜，就往回走了。在車(chē)上我跟媽媽說(shuō)：“櫻桃有三斤嗎?怎么這么輕呀!”于是我們掉轉(zhuǎn)車(chē)頭找到個(gè)地方復(fù)秤，結(jié)果只有一斤六兩重，幾乎少了一半。于是我們?nèi)フ夷莻€(gè)賣(mài)櫻桃的老板算賬，他找借口說(shuō)是秤壞了，把多收的錢(qián)退給了我們。

我想：人心太黑了。

兒的日記 篇2

涼滋滋的，

你溫柔的將我包圍，

美滋滋的，

只因你獨(dú)自駛進(jìn)我的世界。

如同騰云駕霧般的奇妙感受，你耳語(yǔ)訴說(shuō)那是你的領(lǐng)地。

看到一身雪白的你飄然而至，朦朦朧朧的望到你的身影。

想要多了解你一點(diǎn)，我蠻橫的闖進(jìn)你的世界，那是什么裝飾？

如此的晶瑩剔透，如此的純凈無(wú)暇，夜夢(mèng)又回，我看清了那水晶般的物品

|那是你美好的心靈?。?/p>

你無(wú)聲的默認(rèn)，讓我越發(fā)覺(jué)得它是怎樣的絢麗。

俏皮的你緊握我的睫毛不放，我亦歡快的領(lǐng)你遨游我的世界，

希望美麗的你停留的久一點(diǎn)

兒的日記 篇3

星期六下午，老師說(shuō)：“我們上一節(jié)室外課——出去賣(mài)報(bào)紙?！蔽掖舐暫埃骸昂??！?/p>

我們站好隊(duì)，很快地來(lái)到鎮(zhèn)東酒店門(mén)口，老師一聲令下：“分頭行動(dòng)。”我和楊曦、張?jiān)娬Z(yǔ)、候鈺蓉一組，我們四個(gè)出發(fā)了。我們來(lái)到文寶閣門(mén)前，一位阿姨坐在電腦旁，候鈺蓉比我搶先一步走進(jìn)店里，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨您需要份報(bào)紙嗎?”阿姨抬起頭來(lái)，疑惑地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁促u(mài)報(bào)紙?”我們異口同聲回答：“老師讓我體驗(yàn)生活，自己掙錢(qián)。”阿姨又說(shuō)：“好吧，你們把報(bào)紙讓我看一看?！蔽亿s快把報(bào)紙遞給阿姨。阿姨看了以后說(shuō)：“好吧，我把這份報(bào)紙買(mǎi)了。”說(shuō)完，阿姨便從抽屜里拿了一元錢(qián)，竟然把候鈺蓉的買(mǎi)走了。我很生氣。

從文寶閣出來(lái)，我走到商業(yè)街，看見(jiàn)一位阿姨閑著沒(méi)事，我就上前去問(wèn)：“阿姨，您閑著沒(méi)事，買(mǎi)份報(bào)紙吧?”阿姨冷冷地說(shuō)：“我不要，不要，走走走?！蔽蚁?，呵，不要就不要，干嗎這樣兇呢?

我又走到了一家服裝店，我問(wèn)阿姨：“您要份報(bào)紙嗎?”阿姨爽快地說(shuō)：“要，我正閑著呢?！卑⒁虖某閷侠锶〕鑫逶X(qián)說(shuō)：“一份報(bào)紙多少錢(qián)?”“一元錢(qián)?！蔽亿s忙回答道。阿姨用抱歉的目光望著我說(shuō)：“可是我沒(méi)零錢(qián)了?！蔽艺f(shuō)：“那我去給您換?！?/p>

我拿著阿姨給的錢(qián)跑到文寶閣，對(duì)那里的阿姨說(shuō)：“阿姨，您能幫我把五元錢(qián)換成一元一元的嗎?”阿姨說(shuō)：“可以?！卑⒁虖某閷侠镉秩〕隽宋鍙堃辉?，我接過(guò)錢(qián)，連忙說(shuō)：“謝謝?！?/p>

我又飛快地跑回服裝店把四元錢(qián)和一份報(bào)紙給了買(mǎi)報(bào)紙的阿姨，我留下了一元錢(qián)。

手里攥著一元錢(qián)，我想掙錢(qián)可真不容易啊，我以后再也不胡亂花錢(qián)了。

兒的日記 篇4

星期二下午體育課，你們楊老師原本想用來(lái)上語(yǔ)文課，對(duì)吧。你知道她后來(lái)為什么不上了嗎？是因?yàn)槟愕臉O力反對(duì)，使她深深地傷了心老媽說(shuō)這些話時(shí)，很輕很輕，宛如鴻毛。但，尤其是聽(tīng)到最后一句，我全身頓時(shí)像被電了一下，心如針刺，眼前浮現(xiàn)了一些畫(huà)面

那是星期二的下午。叮第二節(jié)課上課鈴響了。這節(jié)課是體育課，我們興致勃勃地到走廊排隊(duì)，哪知迎面撞上了捧著一大疊《練習(xí)與測(cè)試》的楊老師，被潑了一盆涼水的我們沮喪地回到教室。一心想著操場(chǎng)的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)臉上愁眉苦臉。也許是期盼成空的失落，或許有些厭倦，不知怎的，我的表現(xiàn)格外強(qiáng)烈：眉頭扭成了團(tuán)，嘴角往下幾乎撇成九十度，還嘟囔著埋怨老師。當(dāng)老師看到同學(xué)們臉上的巨變時(shí)，先是一驚，又無(wú)意看到了我的表現(xiàn)，眼睛都?xì)饧t了！說(shuō)實(shí)話，我從三年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)楊老師時(shí)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她那么生氣！真的！她紅著眼，顫抖著，從牙縫擠出字吼道：既然如此，你們出去玩吧！說(shuō)完，她如一陣旋風(fēng)，頭也不回地離開(kāi)了教室。楊老師的這一舉動(dòng)，讓我們有些不知所措，以致教室里鴉雀無(wú)聲，連空氣都凝固了我的耳畔回響著楊老師的話，大家嚇得不敢動(dòng)一絲。這時(shí)，楊老師又怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)，怒氣依然，說(shuō)：叫你們?nèi)ド暇腿ド希?/p>

忐忑不安，我們當(dāng)時(shí)真的是忐忑不安地下了樓，可恨的是，我當(dāng)時(shí)竟沒(méi)有絲毫的自愧感！更可恥的是，在操場(chǎng)上北風(fēng)一吹，我居然將這件事拋到九霄云外！還能心安理得過(guò)了這么多天！現(xiàn)在回想起來(lái)，我都想給自己一巴掌：老師占用體育課，到底是為誰(shuí)好？與其浪費(fèi)時(shí)間為我們上課，還不如坐在辦公室休息！我怎能、怎能在這里，我只想說(shuō)聲：楊老師，對(duì)不起！

唉愧疚也好，抱歉也罷，如釘下的釘子拔去也會(huì)留下傷疤。所以，大家請(qǐng)聽(tīng)我一句真誠(chéng)的勸告：你的一言一行，應(yīng)慎之再慎，不要像我這般莽撞，莫在無(wú)意間傷了他(她)的心，切記！

兒的日記 篇5

這個(gè)暑假，我懷著激動(dòng)的心情讀完了《雷鋒日記》，《雷鋒日記》講述了雷鋒偉大而又平凡的一生。

雷鋒的生活很簡(jiǎn)樸，從來(lái)不隨便亂花一分錢(qián)。他的衣服總是補(bǔ)了又補(bǔ)，但是當(dāng)他得知撫順市人民公社成立時(shí)，毫不猶豫地把自己辛辛苦苦攢起來(lái)的100元錢(qián)捐給了公社。當(dāng)遼陽(yáng)地區(qū)遭遇洪災(zāi)時(shí)，他又把自己積存起來(lái)的100元錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)。他把牙膏皮收集起來(lái)，送到廢品站去賣(mài)，用這筆錢(qián)買(mǎi)了一些筆和本，送給學(xué)校的少先隊(duì)員。大年初一，大家都高高興興地去看節(jié)目了，他卻背著糞簍，拿著鐵鍬，到處去撿糞，并把撿的糞送給人民公社。他在日記中寫(xiě)到：有些人說(shuō)我是傻子，是不對(duì)的。我要做一個(gè)有利于人民。有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是傻子，那我是甘心情愿做這樣的“傻子”。

我想我們?cè)谏钪幸惨十?dāng)我這樣的“傻子”，時(shí)時(shí)處處先想集體，先想他人，做個(gè)先人后己的人。再仔細(xì)看看，我們生活中這樣的人也并不少見(jiàn)，比如說(shuō)：我們班的周慧也是個(gè)先人后己的人。每當(dāng)在吃飯的時(shí)候，她總是先讓我們夾菜，然后再自己夾。有一次，餐桌上有一盤(pán)烤翅，我的腳又摔傷了，其他人又要搶?zhuān)揖蛫A不到了。但是，周慧卻不慌不忙的夾烤翅，并且還幫我?jiàn)A了一個(gè)，還幫我?jiàn)A了其他的菜，把我碗里夾得滿(mǎn)滿(mǎn)的。但是，到最后，她自己卻沒(méi)夾多少，還對(duì)我說(shuō)：“你快吃吧，不然要涼了?！碑?dāng)時(shí)我的心里就有一股說(shuō)不出的感動(dòng)。

我還有一個(gè)朋友，她的名字叫燁燁，她也是一個(gè)先人后己的人，她有一次還在公交車(chē)上為一名年過(guò)半百的老伯伯讓座呢。那位老伯伯就十分的感謝她，她還十分謙虛的說(shuō)：“這是應(yīng)該的，應(yīng)該的?！弊詈?，她還不讓我提起這件事，還說(shuō)：“這有什么好提的，這樣的事人人都會(huì)做?！蹦銈兛?，她是多么先人后己，樂(lè)于助人啊!

所以們?cè)谏钪幸惨獣r(shí)時(shí)處處先想集體，先想他人，做個(gè)先人后己的人，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),應(yīng)該想起雷鋒,咬緊牙挺過(guò)去,不向困難低頭.在生活中,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約,讓這些錢(qián)發(fā)揮最大的作用,幫助一些有需要的人,讓他們與我們共享人間的快樂(lè)。

讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,以雷鋒為榜樣,造福人類(lèi),永遠(yuǎn)為人民服務(wù)!

兒的日記 篇6

《那一日記本》如果沒(méi)有“望斷天涯路”的迷惘，沒(méi)有“為伊消得人憔悴”的辛苦付出，怎會(huì)有“暮然回首”的頓悟？只有經(jīng)歷了痛苦與挫折，那“燈火闌珊處”的收獲才會(huì)漸漸明朗起來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)破繭之痛，怎會(huì)有化蝶的翩翩之美。——題記于是我在人生雜塵中看到了許多可在我們看不到的地方默默上演，又可靜靜謝幕的東西。其中的悲歡離合、慷慨激昂怕是只有當(dāng)事人自己知道了。

他們沒(méi)有時(shí)間從頭至尾地講述，而我卻把自有的簡(jiǎn)單細(xì)細(xì)地記錄了下來(lái)，我的初三生活：一早，很不情愿地起了床，聽(tīng)到305舍你們的奸詐聲，不以為然（習(xí)慣了）。做完操后，去吃早餐，一邊吃一邊瞎侃、笑著，不時(shí)偷看從對(duì)面走過(guò)的女同學(xué)，呵，感覺(jué)挺好的。上午的課，全神貫注，時(shí)間不由分說(shuō)地飛奔起來(lái)。下課，老師走后，上到講臺(tái)用電子白板放幾首歌聽(tīng)聽(tīng)，這是我們?cè)诔鋵?shí)的學(xué)習(xí)生涯中的星星點(diǎn)點(diǎn)的停頓，那時(shí)我們會(huì)對(duì)唱上幾句，“哎~阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如牛呀?！边@才是處在我們之中不斷翻騰、旋的東西，那時(shí)一種擺脫辛勞，走出灰色地帶的動(dòng)力。你們的聲音是我每日收聽(tīng)的不同韻味的歌，那聲音總在我一個(gè)人靜靜的時(shí)候不斷的回響，可謂之“余音繞梁”。

眼已到下午放學(xué)時(shí)間。那是我們102班男同學(xué)們狂歡的時(shí)候，一切的疲勞隨著球場(chǎng)上的狂奔，兄弟們的笑聲，一掃而光。（可是，這，還會(huì)久么？）附著大汗沖回教室，頓時(shí)濃墨飛揚(yáng)，那是在趕著完成要交的作業(yè)。你們的呼吸已經(jīng)讓我感到如此的著迷，相信這些記憶是即將離別的饋贈(zèng)，那最后的留戀。我會(huì)把這些美麗的畫(huà)面、那些熟悉的臉孔永遠(yuǎn)定格下來(lái)，保存在我的心里——永遠(yuǎn)！日子一天一天地過(guò)去，相處的時(shí)間也就一天一天地變短。

也許，時(shí)間會(huì)把大山變?yōu)楹Ｑ螅灰苍S，時(shí)間能把相片撕毀；也許，時(shí)間把我們拉遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信時(shí)間無(wú)法改變我們之間的那份真情。那山，那樹(shù)，那海會(huì)見(jiàn)證的。初三:廖洪林

兒的日記 篇7

猜一猜，是什么東西看得見(jiàn)，摸不著，隨風(fēng)而飄？對(duì)啦，正是那白茫茫的霧。

受疫情影響我們一家已經(jīng)在山上外婆家待了一個(gè)多月了。盡管外面疫情形勢(shì)洶洶，但在這里我們?nèi)耘f十分充實(shí)。有那在前方努力工作的醫(yī)護(hù)人員和警察叔叔們，相信我們一定能夠戰(zhàn)勝病毒。

早晨醒來(lái)，向窗外看去，外面霧蒙蒙一片，像是昨晚剛下過(guò)一場(chǎng)雨。“昨夜雨疏風(fēng)驟，能睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！贝藭r(shí)，李清照的這首詞不知不覺(jué)涌上心頭，盡管我從未喝過(guò)酒，總覺(jué)得李清照寫(xiě)這首詞時(shí)，眼前也是霧蒙蒙一片。

霧越來(lái)越濃了，已經(jīng)快看不清鄰居家的房子了。我將手伸向窗外揮了揮，咦？霧怎么摸不著？真可惜，我還想舔一口呢！看著那白花花的霧，我總覺(jué)得自己是一位神仙居住在神仙居里，大塊大塊的“甜甜棉花糖”圍繞在身邊，隨手便可以拿起來(lái)吃。要真的是那樣，該有多好??！

到了下午，霧就像裝上了馬達(dá)似的，乘著風(fēng)，一會(huì)兒晃到這兒，一會(huì)兒晃到那兒，又像一日游似的，把整個(gè)山都游遍了?！案绺?，哥哥！快看！霧飄過(guò)來(lái)了！”我欣喜地大叫，“哥哥，哥哥，你快看！霧趁我不注意，又溜過(guò)去了！”“霧有什么好看的哦?！备绺缋^續(xù)寫(xiě)著他的`作業(yè)。哼，鄭老師都說(shuō)過(guò)了，寫(xiě)作文要從小事觀察，有小見(jiàn)大，你總是對(duì)這些小的事不以為然，這怎么寫(xiě)得好作文呢？

晚上，霧大概玩累了，悄悄地回去了。一些回到了天上做了一朵白云，一會(huì)兒變成了調(diào)皮的小猴子在天上嬉戲打鬧，一會(huì)兒變成了一只大公雞在天上走來(lái)走去，一會(huì)兒又變成了一只小兔子在上面蹦來(lái)跳去的，可愛(ài)極了！也許還有一些跑到了山下，正與山下的人們玩耍呢。

是的，霧就是這么一個(gè)有趣的朋友。

兒的日記 篇8

早晨上學(xué)的時(shí)候，天就陰沉沉的。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雪，果然，在晚上放學(xué)的時(shí)候下起大雪。

在回家的路上，我看見(jiàn)雪中的美景：樹(shù)枝、大地和房頂都披上一層厚厚的雪，真是一個(gè)美麗的雪世界！

回到家后，吃完飯，我快速寫(xiě)完作業(yè)。這時(shí)雪下得更大，于是我和爸爸媽媽到院子里堆雪人。我們?cè)谘┲忻β抵鸵惶ь^，只見(jiàn)爸爸成一個(gè)會(huì)走路的雪人，逗得我哈哈大笑。媽媽看到也笑起來(lái)。我們堆的那個(gè)雪人好象也在笑，笑我們一家三口的幸福和歡樂(lè)。

雪不僅給我們家?guī)?lái)歡笑，我想，農(nóng)民伯伯是最高興的。此時(shí)，他們一定坐在熱炕頭上，談?wù)撝┑墓?。雪能滋?rùn)土地，解除干旱，為明年春天的播種打好基礎(chǔ)。俗話說(shuō)：“冬雪消除四邊草，來(lái)年肥多蟲(chóng)害少?！?/p>

這就是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，它給大地帶來(lái)吉祥與歡樂(lè)！

兒的日記 篇9

今天又可以到大海里玩了，因?yàn)樘d奮又早早的起床了。

早飯是在民宿里吃的，店里的老板爺爺，奶奶幫我們準(zhǔn)備雞蛋、油條、饅頭、小米稀飯、還有4個(gè)小菜。既豐富有營(yíng)養(yǎng)。好吃！

吃飽后，我們帶好游泳裝備：泳圈、泳衣、帳篷、小桶、鏟子，還有水槍。向海邊出發(fā)，在路上爸爸、媽媽還各買(mǎi)了一個(gè)水槍。到了海邊，我們直奔大海，在海里我和爸爸、媽媽用水槍打水仗。海水好咸，海浪好大啊。

我在海里游累了，上岸后，外婆給我買(mǎi)了一個(gè)當(dāng)?shù)赜忻碾s糧煎餅，里面包著大蔥（是甜的，不辣）、土豆絲、海帶、蝦米、芝麻，還有雞蛋。真好吃！

吃飽了，我又有勁了，再次下海，大海我來(lái)了！

兒的日記 篇10

溜冰日記500字

20xx年8月1日 星期天 晴

今天晚上，吃過(guò)了香噴噴的晚飯，我和爸爸媽媽來(lái)到了樓下空地，換上新買(mǎi)的溜冰鞋，戴上了護(hù)膝和護(hù)腕，還有頭盔，準(zhǔn)備學(xué)溜冰。

一開(kāi)始，我還不敢，我好不容易再站了起來(lái)，可溜冰鞋總不聽(tīng)我的話，我想往前，它卻往后，我想往左，它卻往右?！鞍。恍欣?！”我有點(diǎn)灰心了，不想學(xué)了。

“沒(méi)事，我們扶著你。剛開(kāi)始都這樣。爸爸以前也這樣的?！卑职衷谶吷瞎膭?lì)我。和媽媽扶著我的手，慢慢地往前走。

我試著走了一步，慢慢地，哈！居然沒(méi)有走偏方向！不由得大喜。

“很棒！如果時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，就更好了。”爸爸在邊上表?yè)P(yáng)我。

是啊，我也感覺(jué)鞋子好像有點(diǎn)聽(tīng)話了。慢慢地，走一步，再走一步，真的可以往前走了。

我膽子大了一些，“爸爸媽媽?zhuān)銈兎攀?，我想自己試一下?！蔽倚判拇笤觥?/p>

于是，爸爸媽媽一個(gè)站在我的前面，一個(gè)站在我的后面。

“樂(lè)樂(lè)，沒(méi)事，大膽地往前，爸爸媽媽會(huì)及時(shí)地扶住你的。”耳邊傳來(lái)媽媽的鼓勵(lì)。

我一個(gè)人慢慢地往前邁出了一小步，有點(diǎn)搖晃，有點(diǎn)害怕。但總算安安穩(wěn)穩(wěn)地，順利地走了三步。我興奮地大叫：“我可以了！”爸爸媽媽也為我豎起了大拇指。

就這樣，一連三天，我慢慢地學(xué)會(huì)了溜冰，我為自己的付出而高興。

瞧！我溜得多棒！

最新種植日記(集合10篇)

該如何寫(xiě)好自己的周記呢？寫(xiě)周記是人類(lèi)表達(dá)自己思想和情感的一種方式之一，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都可能會(huì)接觸到周記。今天，我想推薦一篇與“種植日記”相關(guān)的文章，相信您會(huì)收獲不少，歡迎收藏本網(wǎng)站并持續(xù)關(guān)注我們的更新！

種植日記(篇1)

種植日記

2014年4月8日星期二多云轉(zhuǎn)雨

參加種植小隊(duì)

今天，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：有聽(tīng)課老師的那節(jié)課，誰(shuí)上課認(rèn)真，積極發(fā)言，就可以參加種植小隊(duì)，和她一起去紅領(lǐng)巾園地種植物。大家都很興奮，都想去參加種植小組。

課后，楊老師選出了22個(gè)小朋友去種植園，包括我。中午，我們排好隊(duì)，跟著老師來(lái)到紅領(lǐng)巾種植園。

剛走進(jìn)去，我就聞到一陣清香，原來(lái)是油菜花散發(fā)出的香味。哈哈，原來(lái)老師已經(jīng)種好了，只是讓我們來(lái)參觀的呀！老師一共種了4棵葫蘆苗，4棵絲瓜苗，它們好可愛(ài)呀！我仔細(xì)看了看，很明顯絲瓜苗比葫蘆苗顏色深了很多。老師給這些苗兒松了土，澆了水，它們便變得更挺拔了。老師安排了小朋友每天給它們澆水、松土，還叫了一些小朋友每天來(lái)看一下這些苗兒。

我盼望著下個(gè)星期葫蘆和絲瓜苗兒能長(zhǎng)得更茂盛。

2014年4月11日星期五陰轉(zhuǎn)小雨

給植物澆水

今天我拿著水桶，和一個(gè)同學(xué)去紅領(lǐng)巾園地給葫蘆、絲瓜澆水。

我看見(jiàn)田地里前面大多數(shù)是油菜花，后面全是曇花。我給葫蘆苗和絲瓜苗澆過(guò)水后，發(fā)現(xiàn)葫蘆苗已經(jīng)長(zhǎng)高了2厘米了，可奇怪的是絲瓜苗看起來(lái)只長(zhǎng)高了5毫米，初看似乎根本沒(méi)長(zhǎng)高。我旁邊的同學(xué)說(shuō)：這一定出了問(wèn)題！可是什么問(wèn)題呢？這時(shí)，水不夠了，可還有一棵葫蘆沒(méi)澆呢。我們倆拿著水桶，在不遠(yuǎn)處的洗手池倒了一點(diǎn)水，把最后一棵葫蘆給澆完了，她變得更挺拔了。

澆完水，我們提著水桶牽著手回到了教室。

2014年4月15日星期二晴

觀察植物

今天中午，我和潘靜怡、夏佳琰以及5個(gè)不是種植小隊(duì)的同學(xué)一起去紅領(lǐng)巾園地觀察植物。

呀！葫蘆又長(zhǎng)高了3厘米。上次絲瓜沒(méi)長(zhǎng)，可這次我發(fā)現(xiàn)，絲瓜差不多長(zhǎng)高了1.2厘米，我為絲瓜感到高興。5個(gè)同學(xué)中徐嘉憶對(duì)我說(shuō)：等葫蘆長(zhǎng)大了，結(jié)出小葫蘆的時(shí)候，我們班的男同學(xué)就變成葫蘆娃，我們女生就變成葫蘆妹咯！我被她的話給逗笑了。

回到教室，我想：以后我要天天去觀察植物，看它們成長(zhǎng)。

4月24日星期四多云轉(zhuǎn)陰

不知名的植物

今天吃完午飯，我和5個(gè)同學(xué)一起去紅領(lǐng)巾園地觀察植物。我們走到操場(chǎng)上，正好碰到了楊老師，于是她和我們一起去。

我看到了一些像曇花的植物：它們的莖筆直筆直的，還長(zhǎng)了許許多多精致可愛(ài)的葉子，它們大約有25厘米那么高。我問(wèn)楊老師：這些都是什么草呀？楊老師回答說(shuō)這些都是野草。我又發(fā)現(xiàn)一種長(zhǎng)得又高又奇怪的植物：它的葉子尖尖的，上面還有幾個(gè)含苞欲放的花蕾，它大約有50厘米那么高。我問(wèn)楊老師：這是什么草呀？楊老師回答說(shuō)這就是蒲公英。哇！原來(lái)蒲公英長(zhǎng)這樣的。原來(lái)紅領(lǐng)巾原地有那么多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的草??！

告訴大家，其實(shí)大自然中還有很多不知名的植物，只要你們認(rèn)真觀察，就會(huì)有很大的收獲、很多的發(fā)現(xiàn)。

4月29日星期二晴

小鳥(niǎo)的葬禮

今天，我和伙伴們來(lái)到紅領(lǐng)巾園地觀察植物。

在水泥地上，我們發(fā)現(xiàn)了一直死去的小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)才剛出生，連毛都沒(méi)長(zhǎng)齊，好可憐呀！一些男同學(xué)把小鳥(niǎo)移到了泥土上，用樹(shù)枝挖了個(gè)洞，把小鳥(niǎo)埋進(jìn)去，再把土蓋上。我們都為小鳥(niǎo)感到可憐和悲哀，所以把一些松果放在小鳥(niǎo)上面，當(dāng)做守護(hù)神。

小鳥(niǎo)的葬禮完成了，大家依依不舍地離去

種植日記(篇2)

科學(xué)陳老師給我們發(fā)來(lái)鳳仙花的種子，讓我們回家立即開(kāi)始種植，我按照老師的指導(dǎo)，準(zhǔn)備了材料：一個(gè)透明一次性杯子、一張紙巾、一些泥土。

有了種子和材料，我就迫不急待地開(kāi)始種植。第一步，先用筆尖在杯子下面戳幾個(gè)洞;第二步，小心翼翼地把紙巾鋪在杯子里;第三步，把泥土地放進(jìn)杯子;第四步，把種子放在泥土上;第五步，再鋪上一層薄的泥土;第六步，澆水。

給種子安好家后，我堅(jiān)持每天給鳳仙花澆水，把它放在陽(yáng)光照射到的地方，早上上學(xué)前還特意到陽(yáng)臺(tái)觀察，看有沒(méi)有發(fā)芽，可一連過(guò)了10多天，一點(diǎn)變化也沒(méi)有。有些和我差不多時(shí)間種植的同學(xué)們都說(shuō)他們的'鳳仙花發(fā)芽了，我不耐煩了，就去問(wèn)科學(xué)老師，老師回答說(shuō)：“鳳仙花的發(fā)芽期是比較長(zhǎng)，你再耐心等等吧!”

于是接下來(lái)幾天，我還是堅(jiān)持每天給它澆水。終于，在第16天的早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)鳳仙花幼苗出土了，我一蹦三尺高，高興極了!看兩片圓圓的葉從土里探出頭，像個(gè)剛出生的嬰兒，真是可愛(ài)，

又過(guò)了7天，鳳仙花出土一星期了，這時(shí)它莖高1.6厘米，兩片淡綠色的葉子都平展著。葉子長(zhǎng)1.2厘米，寬8毫米，這時(shí)，它像個(gè)害羞的小姑娘。

我決定把鳳仙花移栽到大點(diǎn)的花盆，讓它更好地生長(zhǎng)。

晚上，我做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)在我精心培育下，鳳仙花茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花朵。

種植日記(篇3)

3月31日星期四晴

今天，我要和媽媽一起發(fā)豆芽。我首先拿出一個(gè)小盆，接著抓了一把綠豆放入盆里，然后仔細(xì)檢查，把壞的綠豆挑出來(lái)扔掉，最后往盆里倒入水，浸泡綠豆。

4月1日星期五晴

早上起來(lái)，我把盆里的水倒出來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的綠豆表皮已經(jīng)裂開(kāi)了。我把綠豆平鋪在潮濕的紗布中間放入盆里蓋好，并把盆拿到避光的地方。這時(shí)，媽媽告訴我：“接下來(lái)，只需要早晚各噴一次水就可以了?！?/p>

4月3日星期日多云

早上，我發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)出根來(lái)了，又白又細(xì)，像長(zhǎng)出了一條小胳膊。綠豆的頭上還戴著一頂綠帽子，帽子上面有一條縫隙，像一張小小的嘴巴，我心想：它是不是因?yàn)殚L(zhǎng)出了一條胳膊而在開(kāi)心呢？

4月5日星期三多云

我發(fā)現(xiàn)豆芽的根長(zhǎng)得很快，已經(jīng)有2cm長(zhǎng)了，也粗了很多。有的豆衣掉了下來(lái)，有的還沒(méi)有掉下來(lái)，像是不想脫下來(lái)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“再過(guò)兩天就可以有豆芽吃了。”

4月7日星期四晴

我掀開(kāi)紗布，看見(jiàn)豆芽又粗又大，彎彎曲曲地交叉在一起。在我的精心照顧下，豆芽終于長(zhǎng)成了！

晚上，媽媽做了炒豆芽。品嘗著自己發(fā)的豆芽，真的是太美味了！

種植日記(篇4)

4月4日星期一晴

今天是我第二次種豆子。我先找來(lái)一個(gè)可愛(ài)的小花盆，填上一些松軟的有機(jī)土。又用手鉆幾個(gè)小洞，把泡好的小豆子放進(jìn)去。再填上一些土，把小豆子埋好，好像給小豆子蓋上一層厚厚的被子。最后，再澆上一些水，讓小豆子喝得飽飽的。這樣，小豆子就種好了。我心想：小豆子，小豆子，你快發(fā)芽吧！

4月7日星期四晴

今天早上，我發(fā)現(xiàn)小豆子露出了可愛(ài)的小腦袋，好奇地望著這個(gè)世界。因?yàn)閯偘l(fā)芽，沒(méi)見(jiàn)到陽(yáng)光，所以它的莖是白色的。

4月10日星期日晴

豆子綠色的外衣開(kāi)始脫落，豆瓣裂開(kāi)了“小嘴巴”，吐出了“小舌頭”，像蛇的信子。

4月13日星期三晴

我每天都給小豆苗澆水，精心地呵護(hù)它。今天，我突然發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得好高啊，都有10厘米啦！小豆苗還長(zhǎng)出了兩片大大的葉子，像一把大大的遮陽(yáng)傘。

種植日記(篇5)

天要去七彩種植園播種。

最后我們依依不舍地離開(kāi)了種植園。

xx年4月11日晴

我大跨步地沖向種植園，發(fā)現(xiàn)發(fā)芽的數(shù)量為數(shù)不多，只有5，6顆，綠綠的嫩苗，一個(gè)個(gè)綠綠莖，兩片子夜，中間綠綠的東西，不知道是什么。這小嫩苗那么惹人喜愛(ài)。像帶成長(zhǎng)的小孩子，因?yàn)橛行∮?，嫩芽的葉片上，還掛著一顆晶瑩的水珠，就好像一個(gè)剛剛出生正在哭泣的小嬰兒。

觀察日記

今天，我們來(lái)到了種植園，來(lái)觀察我們的紅花白莢四季豆。

觀察日記

今天，我又去到種植園觀察。

最后，我們依依不舍地離開(kāi)了種植園。

我們滿(mǎn)懷激動(dòng)地一步一步跑向種植園，一下子就把我們土地的周?chē)鷶D滿(mǎn)了。我一下子擠不進(jìn)去，有些人，只能從別班的土地跨過(guò)去，才有一個(gè)位置。我發(fā)現(xiàn)，土地上已經(jīng)被老師伯挖出了兩道溝，溝上還有幾個(gè)坑洞，老師伯說(shuō)：“一個(gè)坑洞放4——5顆?！蔽覀円宦?tīng)到可以放了，我們就迫不及待地放了，一個(gè)人放了又是一個(gè)人，到最后還是有幾個(gè)人沒(méi)有放。老師伯踏上土地把坑洞給填滿(mǎn)。有拿起一袋化合肥，這化合肥，長(zhǎng)得像塑料泡沫。老師伯抓起一把，一揮手，一下子就好了。之后，我們問(wèn)了一些問(wèn)題：有關(guān)于澆水的，有關(guān)于搭架子的，還有關(guān)于其它的。

種子發(fā)芽了

今天，聽(tīng)到項(xiàng)老師說(shuō)：“種子發(fā)芽了！”我就按捺不住激動(dòng)，忍不住自己的好奇，就去一探究竟，“種子發(fā)芽是怎么樣的？”

我依依不舍地離開(kāi)了種植園。

xx年4月29日星期五晴

四季豆的葉子從嫩綠變成了深綠色，葉子的形狀像一顆愛(ài)心，葉子上發(fā)布著無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的毛，摸起來(lái)癢癢的。四季豆已有10厘米高了，一根根綠莖已抽出了一點(diǎn)點(diǎn)，有些花骨朵兒的東西則在最高點(diǎn)。四季豆的莖，綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。

xx年5月20日星期五天氣：雨轉(zhuǎn)晴

一到種植園就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠綠中多了幾分別的顏色?！芭叮≡瓉?lái)開(kāi)花了！”我說(shuō)道。開(kāi)的是紫色的，小小的花在雨中顯得特別嬌嫩。四季豆已有六七朵小花。莖也伸地更上面了，有些小花的花瓣上還有一滴滴晶瑩的小水珠。葉片更多更大了。

六年級(jí):徐湘龍

種植日記(篇6)

小種植：辣椒-觀察日記植物100字

種植時(shí)間：4月1日

小種植辣椒（一）

我種的辣椒發(fā)芽了，長(zhǎng)成小苗苗了，辣椒苗的顏色是碧綠碧綠的，像穿著一件件綠裙子，每天看到它我心里可高興了。這些小苗長(zhǎng)的有的高、有的低，好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得更高更壯。我每次給它澆水時(shí)，小水珠就喜歡停留在綠葉上蕩秋千。我每天都觀察小辣椒的生長(zhǎng)情況，看著它每天都有變化，我心里可高興了。

小種植辣椒（二）

又一個(gè)星期過(guò)去了，辣椒苗長(zhǎng)得很快，幾天時(shí)間，它就變了一個(gè)樣：莖粗了許多，也長(zhǎng)大了許多，葉子變得也多了好多，它已經(jīng)長(zhǎng)了四片小葉子，有的長(zhǎng)到了六片小葉子，而且葉子比原來(lái)大了許多。真希望我的辣椒快點(diǎn)長(zhǎng)大，開(kāi)出小花，長(zhǎng)出小辣椒來(lái)。

種植日記(篇7)

鳳仙花你很熟吧！我在三年級(jí)的時(shí)候養(yǎng)過(guò)，我天天都去觀察鳳仙花，鳳仙花變化很多，讓我給你說(shuō)說(shuō)吧。

鳳仙花是一種草本植物，成熟時(shí)花瓣會(huì)彈開(kāi)，非常有趣。我種下了許多花種，等發(fā)出嫩芽的時(shí)候，有四片葉子，兩片真葉，兩片子葉。我從科學(xué)書(shū)上看到鳳仙花的子葉圓圓的，真葉又細(xì)又長(zhǎng)，跟家里的那盆一樣，但鳳仙花長(zhǎng)大以后可不是這樣。我在科學(xué)課上學(xué)到：鳳仙花的花蕊是“雌雄同體”的，感覺(jué)很奇怪！

鳳仙花的顏色也很多，有紅色、白色、紫紅色、粉紅色和玫紅色。鳳仙花的莖不斷長(zhǎng)高，顏色也在不斷變化。當(dāng)莖剛出來(lái)時(shí)，是綠色的，后來(lái)，莖越來(lái)越高，顏色慢慢變紅，再加深。直到鳳仙花不再長(zhǎng)高才結(jié)出果實(shí)。

鳳仙花多美?。∧阋卜N種吧！

種植日記(篇8)

今天，我一大早就來(lái)到學(xué)校里來(lái)照料栽種的寶石花。這盆寶石花是我開(kāi)學(xué)初種的，記得剛種的時(shí)候?qū)毷ㄟ€只有少數(shù)的葉片呢!可現(xiàn)在它在花盆里安家了兩個(gè)月，經(jīng)過(guò)我的精心照料，它正茁壯成長(zhǎng)。你瞧，根部變粗了，葉片長(zhǎng)多了，長(zhǎng)大了。

兩天不見(jiàn)，寶石花的葉片皺巴巴的，仿佛干裂的嘴唇，在對(duì)我說(shuō)：小主人，我渴了，快給我喝水吧!我連忙拿起噴水桶，對(duì)準(zhǔn)它澆起水來(lái)。我先把噴水桶對(duì)準(zhǔn)寶石花的根部一連噴了幾下，灰白色的泥土漸漸變成了深褐色。我又在寶石花的葉片上噴了幾下，葉片在水分的滋潤(rùn)下，變得更加?jì)赡哿?。整株寶石花顯得生機(jī)勃勃，好像在感謝我對(duì)它的照料。

看著寶石花為教室里的生物價(jià)增添了一份美麗，我的心里甜滋滋的，你們說(shuō)我能得到這枚種植小能手章嗎?

種植日記(篇9)

花生中所含有的兒茶素對(duì)人體起很強(qiáng)的抗老化的作用，賴(lài)氨酸也是防止過(guò)早衰老的重要成分。常食花生，有益于人體延緩衰老，故花生

花生衣中含有油脂和多種維生素，并含有使凝血時(shí)間縮短的物質(zhì)，能對(duì)抗纖維蛋白的溶解，有促進(jìn)骨髓制造血小板的功能，對(duì)多種出血性疾病，不但有止血的作用，而且對(duì)原發(fā)病有一定的治療作用，對(duì)人體造血功能有益。

花生中含豐富的脂肪油和蛋白質(zhì)，對(duì)產(chǎn)后乳汁不足者，有滋補(bǔ)氣血，養(yǎng)血通乳作用。

花生中鈣含量極高，鈣是構(gòu)成人體骨骼的主要成分，故多食花生，可以促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育。

花生富含卵磷脂和腦磷脂，它是神經(jīng)系統(tǒng)所需要的重要物質(zhì)，能延緩腦功能衰退，抑制血小板凝集，防止腦血栓形成。實(shí)驗(yàn)證實(shí)，常食花生可改善血液循環(huán)、增強(qiáng)記憶、延緩衰老，是名符其實(shí)的“長(zhǎng)生果”。

種植日記(篇10)

鳳仙花種植日記

我們?cè)趯W(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室里種植了幾株鳳仙花，你們想知道它是什么樣的嗎？到下面看一看吧！

今天，我們興高采烈地來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，老師帶領(lǐng)我們把鳳仙花種子種到土壤中，并且澆上了水，我們滿(mǎn)手是土，有人甚至把土弄到了臉上，不過(guò)我們都很開(kāi)心。

盼望了好久，今天終于可以上科學(xué)二課堂了。到了實(shí)驗(yàn)室，我迫不及待地跑去看鳳仙花。花盆里的土干干的，它還沒(méi)發(fā)芽，我有些失望，但我知道它會(huì)發(fā)芽的'！突然聽(tīng)到一陣尖叫聲，原來(lái)是第一組的鳳仙花發(fā)芽了，它綠油油的，充滿(mǎn)生機(jī)，非?？蓯?ài)。

我們發(fā)現(xiàn)，有兩株小花發(fā)芽了，讓我們驚訝的是，它竟然“后來(lái)居上”，長(zhǎng)得比第一組都高，真是太奇怪了！它大約有1cm，有2 片大葉子、2 片小葉子，很是可愛(ài)呢！

今天一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我就去看我的“老朋友”了。它高約5cm，又長(zhǎng)出2 片葉子，一共6 片，新長(zhǎng)出的2 片葉子是橢圓形的，它比花盆高出很多了，比以前更加生機(jī)勃勃了，讓我們驚嘆，它真是比春天的小草長(zhǎng)的還要快??！

日記到這里先告一段落了，下次再會(huì)，拜拜啦！