學(xué)習(xí)生活日記

2025學(xué)習(xí)生活日記集合5篇。

我們的作文記載了我們的成長路程，作文提供給我們大膽想象的機會，優(yōu)秀的文章需要花費大量的時間，那要怎么寫好作文呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了2025學(xué)習(xí)生活日記集合5篇，歡迎分享給你的朋友！

學(xué)習(xí)生活日記【篇1】

篇一：米亞爾的故事

米亞爾十個可憐的女孩，她在出生的時候就不知道父母是生是死，一只被心壞的姑媽收養(yǎng)著，姑媽對米亞爾十分兇惡，每天只能吃黑面包。

米亞爾害怕了，她長大了，已經(jīng)是個十二歲的大姑娘了，她想到要離家出走。于是，她每天都偷偷儲備糧食，黑面包她省著吃，發(fā)酸的牛奶省著喝，雖然滋味很不好。在一個中午，她謊稱要出去上廁所，姑媽這時正在睡午覺，米亞爾又躡手躡腳地走進(jìn)廚房，拿了些上等的牛油面包放入衣兜里，在小心翼翼地蓋上鍋蓋，跑出了家門，逃到很遠(yuǎn)的地方了。到了一片桃林，米亞爾覺得很口渴，就想吃樹上的鮮桃，她找到桃林主人的小孩，給了幾塊黑面包給他，小孩上樹摘了兩個桃子遞給米亞爾。走了十天的路了，干糧也快吃完了，她昏倒在街邊了。很幸運，她遇到了一個好心的老婆婆，老婆婆十個善心的富人，她收小女孩為干孫女，生活的十分快樂。

米亞爾終于過上了幸福的生活。

篇二：法桐樹

老校區(qū)的校園里長著一棵法桐樹，它就在中樓后的花壇邊，像一名忠誠的衛(wèi)士時刻守護者花壇。每天上學(xué)放學(xué)，我們都要從它身邊走過。

這棵法桐樹的枝干特別粗壯，兩個小朋友手拉手才能圍得過來。上面的枝條粗細(xì)長短參差不齊。

春天，法桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉像寬大的手掌長滿了枝條，法桐樹就像一把綠色的大傘，給我們留下一片綠蔭。

到了秋天，法桐樹的葉子漸漸地變黃了。黃透了的葉子不聲不響地飄落下來，靜靜地躺在大地上。你看，現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，法桐樹枝頭上只剩下幾片黃葉了，它們好像舍不得離開大樹媽媽的懷抱。法桐樹的果實也很特別，圓圓的，上面還有小刺呢，仿佛一個個山楂，它們?nèi)齻€一群，五個一伙，在說悄悄話呢。

寒冷的冬天來臨了，只剩下光禿禿的枝條了，它們一點兒也不怕冷，依然挺立在寒風(fēng)中。

篇三：買衣服

每年過新年之前，媽媽總會趁著周末去給我買新衣服。媽媽買的衣服帥氣、舒服。在別的同學(xué)炫耀名牌的時候，我卻覺得媽媽買的衣服是最好。今年，媽媽有些事，不能和我去買衣服，回頭問我：兒子，媽媽今天有事，你自己去買衣服好不好？”我有些不知怎么辦。我從來都沒有獨自買過衣服，我能買好嗎？“沒事。凡事都有第一次?！眿寢尶闯隽宋业男乃迹膭畹?。媽媽給了我300元錢然后告訴了我怎么去什么的地方，告訴了我我的尺碼，并一再囑咐我到了一定要給她打個電話。我思考了一陣，可我心還是忐忑不安。

我拿了媽媽給我的錢，獨自坐上了公交。我的心中有些不安。到了站，我下了車，然后給媽媽打了電話。之后在好心的叔叔的幫助下找到了賣衣服的地方。各種各樣的衣服看得我眼花繚亂。我想著媽媽平時的動作，左摸摸右看看，最后選擇了一件我中意的衣服：一許黑色的綿衣。

我回到了家，得到了媽媽的夸獎，和新衣服，我會心的笑了！

學(xué)習(xí)生活日記【篇2】

2012年9月7日

這個星期終于快完了，終于盼來了一節(jié)體育課。這節(jié)體育課不做操，跑接力賽。三個班比賽，每個班十個男生，十個女生，其他班人都選好了，我們班跟南京大屠殺似的混亂不堪。終于籌夠人數(shù)了，開賽。我以為他們會跑得很快，誰知道他們都不用勁跑，早知道這樣，我也會去跑，想當(dāng)初我還是個短跑亞軍。最后一棒了，我們領(lǐng)選了半圈，到終點了４到?jīng)]４到?jīng)]！全能班級七（9）班，呃；是八（9）班！

回到家，吃飯的時候，媽媽說，“兒子，今天是你的生日?！薄皨?，你開玩笑吧？”

初二:曹政祺

學(xué)習(xí)生活日記【篇3】

動漫大師宮崎駿在他的《千與千尋》中說過這樣一句話：“生活是一列永不停息的列車，路途上有很多站，窗外繁花似錦，人們往往會深陷其中，深陷那自己所鐘情的美麗?！?/p>

是啊，生活是那樣的繽紛，那里也不只有學(xué)習(xí)。

那年夏日，一次考試令我名落孫山，我陷入失敗的苦悶中久久無法自拔。于是，母親邀我去登泰山，讓我散散心。

我與母親于泰山之腳，稍作休息，背上背包，便踏上了登臨泰山的征途。望著前方的路，不由得感覺雙眼無法睜開。只因那烈日當(dāng)空，絲毫不講人情，釋放出其所有的力量阻攔著登山者的步伐。

但這不會成為我登山途中的一塊絆腳石，我邁出了一步，兩步，三步……不知過了多久，汗水浸透了我的衣服，從額頭順著眼角流入雙眼，眼睛的酸痛使我的視線開始模糊，背包的肩帶也在我的肩膀上留下了深深的淤痕。可越是艱難，我那顆洋溢著登山激情的心更顯激昂。我回首看向母親，她望向我，我與她的目光撞在一起，我明白——母親累了。我轉(zhuǎn)身走向母親，笑著說：“媽，我牽著你走吧。”我與母親就這樣走著，似乎那份登作文山的勞累已煙消云散，取而代之的是一份愉悅，是那份淳樸的登山熱情。

生活是那樣繽紛，登山的樂趣便是其一，它總是對我訴說著——生活不只有學(xué)習(xí)。

“生活不只有眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方的田野”高曉松的這段歌詞，不知是何原因浮現(xiàn)于我的腦海。我伴著這首歌，在登山的路上，重拾了生活的信心，此刻我深知：生活中的艱難險阻不會將我擊垮，因為生活不只有學(xué)習(xí)。

與母親攜手踏上登山之旅，我方覺登山之美。一路上，路邊野花開遍，雖叫不上名，但那花香氤氳繚繞，向下望去，飛流清澗點綴于山水之間，在遙遠(yuǎn)的地方，傳來的雁唳之聲曠遠(yuǎn)而空靈。

不知何時，我終登臨了泰山之巔。已是日薄西山，我沒有停止步伐去小憩一番令勞累的身軀得以放松，而是帶著一份自豪，一份喜悅，向下遠(yuǎn)眺。云霧臣服于我的腳下，萬千小山如繁星般渺小。與此同時，我真正意義上感覺到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情。

就像宮崎駿所說的一樣，生活多姿多彩，我們只需要在自己鐘情的一站下車，然后大聲告訴自己——生活不只有學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)生活日記【篇4】

今天是愚人節(jié)，我跟著主人去了學(xué)校。一到主人的教室，我就控制不住自己開始耍那些男生。我用主人的墨水從樓上往“西瓜太郎”的頭上倒墨水；還把“四眼田雞仔”的眼鏡從五樓扔下去——摔破了……這下男同學(xué)們都警惕了，我繼續(xù)著惡作劇，不過這回的目標(biāo)是老師了。用小石子砸老師的頭；把老師的教材扔進(jìn)垃圾桶；還把老師的水倒到作業(yè)堆上……老師肯定想不到是貓干的，嘿嘿嘿。真是整人的快樂一天呀！嗶嗶，怎么有種被人偷看的感覺呀？

學(xué)習(xí)生活日記【篇5】

星期六早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我興高采烈地去參加小記者活動。

在呂教授中醫(yī)刮痧中心，前來學(xué)習(xí)的各校小記者和家長們真多，不一會兒教室就坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我坐在第一排認(rèn)認(rèn)真真地記筆記，張老師從最簡單的風(fēng)寒型感冒和風(fēng)熱型感冒講起給我們上了一堂生動的課。

張老師手拿刮痧板不僅給大家作示范如何放射刮法和無痛刮法刮痧，還走下臺和家長們互動，課堂上氣氛好活躍哦!原來，刮痧不僅能治感冒、頭痛、發(fā)燒，還可以治療近視、咳嗽等多種疾病呢。

通過暑假參加這次活動，我增長了知識，收獲真不少!

延伸閱讀

學(xué)習(xí)生活日記(集合4篇)

下面是我們整理的“學(xué)習(xí)生活日記”類文章希望對你有所幫助，這份報告僅供參考具體問題需要咨詢專業(yè)人士。寫作可以幫助學(xué)生們觀察和分析問題，同時也能促進(jìn)我們團隊合作能力的發(fā)展。優(yōu)秀的寫作技巧需要長期的積累和不斷的鍛煉。

學(xué)習(xí)生活日記(篇1)

學(xué)習(xí)生活的周記：背書-周記400字

今天上午，第一節(jié)課的鈴聲打響了，老師對我們說：今天我們不干別的事，只用把第三課《古詩兩首》和第四課《去打開大自然綠色的課本》今天必須全部會被，會背了給組長背，組長會背了去給王#￥背。我一聽，嚇了一跳。

我急忙抓起書本開始背了起來，第三課我很快就背完了，真準(zhǔn)備被第三課的時候，下課了，同學(xué)們都往我身上涌，都給我背書，我只好等一下在背書了。

就這樣，我一連拖了一個上午，等下午第一節(jié)課上完了，我才成功背完書。

放學(xué)了，老師問：哪個組長家離這里近的請留下來。我只好留了下來。有一個同學(xué)背的結(jié)結(jié)巴巴，總是想不起來課文，整個課文差不多都是我背的，我只好讓他走了，對他說：你明天再給我背。

唉，看來背書還真難啊。

學(xué)習(xí)生活日記(篇2)

我身邊的親人有很多，有我的爸爸媽媽、奶奶、姥姥姥爺、舅舅……他們都視我為掌中寶，但我感覺最親的人是我的奶奶，有什么高興的事愿意跟她分享，受了委屈也愿意向她傾訴。因為她特慈祥，什么事都寵著我，從不曾打過我，罵過我。

我的奶奶她中等個頭，身體胖胖的，一雙被歲月摧殘模糊了的眼睛，眼角布滿皺紋，頭發(fā)也蒼白了。還有一雙長滿老繭的手，我們家的一日三餐、衛(wèi)生等都多虧了這雙勤勞的手，我爸爸媽媽才能安心上班，才能有精力照顧我的學(xué)習(xí)，才有時間陪我和弟弟玩耍。

記得有一次，我奶奶在廚作文房里做飯，正在客廳看電視的我口渴了，去餐桌上拿水喝，不小心把放在桌子上的盛滿稀飯的碗給碰了下來，打碎了，奶奶見狀，急忙跑出來，萬分驚恐的邊看我邊問我燙著了沒，傷著了沒，我低著頭膽怯的說：“沒事”。這下她才放心了，讓我繼續(xù)去看電視，她把碎片給收拾了。這要換作我的爸爸媽媽誰的，我肯定要被罵一頓了，嫌我做事毛手毛腳的?？蛇@是我奶奶，她既沒說我，也沒罵我，只是和藹可親的關(guān)心了我一下，讓我以后做事小心點。

這就是我的奶奶，慈祥善良的奶奶，我一定好好學(xué)習(xí)，好好疼她，好好愛她！

學(xué)習(xí)生活日記(篇3)

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……”我坐在沙發(fā)上一遍又一遍地聽著《隱形的翅膀》，閉上雙眼，漸漸沉浸到夢中……

假如我有一雙翅膀，我要飛回陜西漢中去找我最要好的朋友寧瑞歆，跟她敘敘離別之情，暢談各自的校園生活和學(xué)習(xí)。

假如我有一雙翅膀，我要飛到北京的天安門，看看莊嚴(yán)地升旗儀式；飛到泉城濟南，觀賞最著名的珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉和趵突泉；飛到九寨溝，感作文受充滿詩情畫意的人間仙境；飛到敦煌的莫高窟，欣賞課文里學(xué)到的《九色鹿》的連環(huán)壁畫；還要飛到素有人間天堂之稱的杭州西湖，領(lǐng)略“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯麗詩篇……

假如我有一雙翅膀，我要奮力飛到南海，向保衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整的解放軍叔叔致敬。

假如我有一雙翅膀，我要帶上很多好吃的、好玩的飛到非洲，送給那些因戰(zhàn)亂而流離失所、無家可歸的小朋友們。

突然，我醒了，原來這是一場夢，但我希望這些愿望都能一一實現(xiàn)。

學(xué)習(xí)生活日記(篇4)

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@句話在古代始終是激勵讀書人不斷學(xué)習(xí)的箴言，今天雖然時代不同了，但依然有其積極意義。書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光。

我與閱讀的緣分從小就開始了，當(dāng)然很小的時候都是媽媽給我讀。上小學(xué)一年級以后王慧老師特別強調(diào)閱讀，因此每天中午回來媽媽做飯，我就自己讀書，從此一發(fā)而不可收，在一年級至四年級，我的閱讀量雖說不怎么多，無法與那些“閱讀大王”相比較，但相對于一般同學(xué)的閱讀量來說也不算少。閱讀，可能會讓一些人感到枯燥，但對我來說可不是這樣的。我把閱讀當(dāng)成是一種娛樂，一種休息。就像是煩悶時去外面散散心一樣。如果是抱著這樣的一個心態(tài)去看待某件事的話，那么，無論是多么難的事情，都能變得像玩一樣輕松與愉快。

閱讀，作文也是我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。閱讀能使我眼界開闊，中華上下五千年歷史幽遠(yuǎn)、深厚，沉浸其中體味古人生活，閱讀歷史，也閱讀人生。閱讀能讓我靜下心來，好好思考某件事或某個問題，更對我學(xué)習(xí)語文有很大的幫助。閱讀能讓我的思想天馬行空，我就經(jīng)常想象自己是某本書里的某個人物，想象自己與那個人物有著相同的地位和名譽，和他經(jīng)歷了同樣的事情，再想想自己的處理方式；有時候，我想象自己是一個君主，帶領(lǐng)軍隊征戰(zhàn)四方，征服無數(shù)國家，創(chuàng)造無數(shù)榮耀；有時候，我想象自己是一個武藝高強、身經(jīng)百戰(zhàn)的特種兵，為保家衛(wèi)國做出貢獻(xiàn)……

閱讀是我進(jìn)步的階梯，讀書越多越覺得自己無知，同時也越發(fā)明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”的道理，人生路漫漫，閱讀伴我成長，吾將上下而求索。

最新學(xué)習(xí)生活日記(集合10篇)

有哪些值得我們可以參考的周記呢？周記是表達(dá)自己思想和感情的過程，我們在讀書的過程中都會接觸到周記。本文的中心思想是探討與“學(xué)習(xí)生活日記”相關(guān)的話題，希望能對你有所幫助，請收藏！

學(xué)習(xí)生活日記(篇1)

白云在藍(lán)天的懷抱里盡情遨游，小樹在大地的懷抱里茁壯成長，魚兒在小溪的懷抱里快樂嬉戲，我在母親的懷抱里慢慢長大。

一出生便被被母親抱著喂奶，抱著玩耍，久而久之也就習(xí)慣了被母親抱著?？僧?dāng)母親把哄著睡熟的我放到床上時，我就立馬感覺到異樣，便哇哇大哭起來，母親又只好抱著哄我。我之所以會哭，是因為母親的懷抱有著不同于搖籃的特有的溫暖。直到現(xiàn)在，母親還說我是一只小粘貓。

后來我上了小學(xué)，不管是刮風(fēng)還是下雨，母親也都整天風(fēng)里來雨里去的，上下學(xué)接送我，從未間斷。

記得有一次刮著大風(fēng)，樹木被搖的咯吱咯吱地響，許多小樹都被吹斷了，接著暴雨就來了。我們坐在教室里，害怕地縮成一團，窗子也搖搖欲墜。正當(dāng)我不知所措之時，母親來了，我一頭撲進(jìn)母親的懷里，淚水再也抑制不住了，大聲地作文哭了起來。母親哄著我背我回到了家，但她卻因為雨傘只顧了我，淋濕了身子?；氐郊?，也沒有顧自己，而是先給我用熱毛巾擦拭，她感冒了而且發(fā)高燒，我手忙腳亂、不知所措，嚇得哭了起來，反而讓母親回頭安慰我，哄我睡覺。第二天早上，母親又忍著風(fēng)寒，執(zhí)意要把我送到學(xué)校，看著母親瘦弱的背影，我潸然淚下。

現(xiàn)在到了初三復(fù)習(xí)階段，各種壓力也隨之而來，整天忙得不可開交。可是，只要回到家里，看到母親慈愛的笑容，聽到她溫暖的話語，再看那一大桌我愛吃的菜，在學(xué)校的所有忙碌、壓力、委屈頓時煙消云散了。晚上不管我學(xué)習(xí)到幾點，母親總會為我遞一杯熱乎乎的牛奶，然后靜靜地在一旁陪著我。

母親就這樣一直呵護著我，愛著我，教導(dǎo)著我。她是我堅強的后盾，更是我前進(jìn)的動力。我也在母親的呵護和教導(dǎo)下慢慢長大。

學(xué)習(xí)生活日記(篇2)

我身邊的親人有很多，有我的爸爸媽媽、奶奶、姥姥姥爺、舅舅……他們都視我為掌中寶，但我感覺最親的人是我的奶奶，有什么高興的事愿意跟她分享，受了委屈也愿意向她傾訴。因為她特慈祥，什么事都寵著我，從不曾打過我，罵過我。

我的奶奶她中等個頭，身體胖胖的，一雙被歲月摧殘模糊了的眼睛，眼角布滿皺紋，頭發(fā)也蒼白了。還有一雙長滿老繭的手，我們家的一日三餐、衛(wèi)生等都多虧了這雙勤勞的手，我爸爸媽媽才能安心上班，才能有精力照顧我的學(xué)習(xí)，才有時間陪我和弟弟玩耍。

記得有一次，我奶奶在廚作文房里做飯，正在客廳看電視的我口渴了，去餐桌上拿水喝，不小心把放在桌子上的盛滿稀飯的碗給碰了下來，打碎了，奶奶見狀，急忙跑出來，萬分驚恐的邊看我邊問我燙著了沒，傷著了沒，我低著頭膽怯的說：“沒事”。這下她才放心了，讓我繼續(xù)去看電視，她把碎片給收拾了。這要換作我的爸爸媽媽誰的，我肯定要被罵一頓了，嫌我做事毛手毛腳的?？蛇@是我奶奶，她既沒說我，也沒罵我，只是和藹可親的關(guān)心了我一下，讓我以后做事小心點。

這就是我的奶奶，慈祥善良的奶奶，我一定好好學(xué)習(xí)，好好疼她，好好愛她！

學(xué)習(xí)生活日記(篇3)

回顧一周學(xué)習(xí)生活總結(jié)-周記600字

時間過得可真快??！一轉(zhuǎn)眼一個星期又過去了，回顧這一周的學(xué)習(xí)生活，發(fā)生的事情也真多呀，其中，我記憶最深刻的是幾天前的開學(xué)典禮。

主持人是我們班的任文靜和隔壁三班的項毅。開學(xué)典禮開始了，靜靜和項毅便面帶微笑、繪聲繪色地主持起來。臺下的同學(xué)認(rèn)真聽著，一個個精神抖擻，坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位主持人。靜靜穿著淡藍(lán)色的紗裙，塑料做的植物攀爬在淡藍(lán)色的袖子上，栩栩如生的猶如仙女下凡。而項毅穿著大紅色的大衣，頭上戴著紅色的發(fā)箍，明艷照人。

隨著時間慢慢地流失，最振奮人心的時刻來臨了，不用說那當(dāng)然是頒發(fā)獎狀啦。我、方睿和朱欣悅光榮的代表我們班級上臺領(lǐng)獎。終于輪到我了，我懷著激動的心情，昂首挺胸地走上了臺，當(dāng)許老師將獎狀遞給我時，我微笑著向許老師敬了個禮，伸出雙手鄭重地接過那沉甸甸的獎狀。許老師也笑著向我點點頭。頒獎結(jié)束后，402班的李順澤，406班的章赫和謝老師等像我們描繪了一個個精彩的故事。老師們用自己不同的方式向我們送來了一句句祝福，每一個老師的話語中都流露出對我們的希望與期待。最后，在靜靜和項毅的主持下，結(jié)束了這次隆重的開學(xué)典禮。

這就是我在這一周中記憶最深刻的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)生活日記(篇4)

時光匆匆啊，面對著即將結(jié)束的假期，竟不知如何給自己一個交代。

在暑假之前，我列了一張表，規(guī)劃著每天做什么，計劃著要完成老師的作業(yè)，認(rèn)真上好每節(jié)課，能讓自己在初三有個大的提高。不想，這脆弱的念頭被根深蒂固的惰性無情的抹殺了。想假期一開始，我每天超額完成學(xué)校規(guī)定的作業(yè)，背古文，看名著，做練習(xí)……因此很快，我的作業(yè)就完成了。但是段老師的作業(yè)，七類作文，反思報告，個人專輯……我竟還沒有絲毫的頭緒?；蛘哒f，我為了逃避寫作文，故意拖延完成作業(yè)的時間，浪費了幾近兩天的時光。而接下來的日子，卻更讓我感到后悔。我了應(yīng)付媽媽的嘮叨，為了不擔(dān)著“沒有寫過作業(yè)”的名，我不得不開始寫作文。

寫作文時，我磨磨蹭蹭，扭扭捏捏，幾乎要三到四天才可以寫完一篇作文。我總是抱怨，總是抱怨沒有題材可以寫，抱怨沒有過親身經(jīng)歷，抱怨沒有良好的環(huán)境……而我卻沒有想到，在我為失敗找借口的同時，有多少人在為成功而努力的奮斗著!一開始想要好好學(xué)習(xí)的勁頭哪里去了?我那時，就這樣帶著不情愿，寫著作文。直到第三期開課為止，我也沒有完成老師的作業(yè)。我的學(xué)習(xí)態(tài)度，也不知何時，出現(xiàn)了如此嚴(yán)重的問題。

媽媽說，反思一定要堅持，越反思，就越能發(fā)現(xiàn)自己的問題，就會越想反思，才會有更大的提高。我在一個半月的時間里，沒有寫過一篇反思報告，縱容自己的錯誤，放縱自己的懶惰……匆匆啊!十五天又在不知不覺中溜走了，而我依然一事無成……距離開學(xué)只剩下不到一周的時間了，已經(jīng)拉開的差距，就不能再讓它擴大了。

學(xué)習(xí)生活日記(篇5)

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話在古代始終是激勵讀書人不斷學(xué)習(xí)的箴言，今天雖然時代不同了，但依然有其積極意義。書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光。

我與閱讀的緣分從小就開始了，當(dāng)然很小的時候都是媽媽給我讀。上小學(xué)一年級以后王慧老師特別強調(diào)閱讀，因此每天中午回來媽媽做飯，我就自己讀書，從此一發(fā)而不可收，在一年級至四年級，我的閱讀量雖說不怎么多，無法與那些“閱讀大王”相比較，但相對于一般同學(xué)的閱讀量來說也不算少。閱讀，可能會讓一些人感到枯燥，但對我來說可不是這樣的。我把閱讀當(dāng)成是一種娛樂，一種休息。就像是煩悶時去外面散散心一樣。如果是抱著這樣的一個心態(tài)去看待某件事的話，那么，無論是多么難的事情，都能變得像玩一樣輕松與愉快。

閱讀，作文也是我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。閱讀能使我眼界開闊，中華上下五千年歷史幽遠(yuǎn)、深厚，沉浸其中體味古人生活，閱讀歷史，也閱讀人生。閱讀能讓我靜下心來，好好思考某件事或某個問題，更對我學(xué)習(xí)語文有很大的幫助。閱讀能讓我的思想天馬行空，我就經(jīng)常想象自己是某本書里的某個人物，想象自己與那個人物有著相同的地位和名譽，和他經(jīng)歷了同樣的事情，再想想自己的處理方式；有時候，我想象自己是一個君主，帶領(lǐng)軍隊征戰(zhàn)四方，征服無數(shù)國家，創(chuàng)造無數(shù)榮耀；有時候，我想象自己是一個武藝高強、身經(jīng)百戰(zhàn)的特種兵，為保家衛(wèi)國做出貢獻(xiàn)……

閱讀是我進(jìn)步的階梯，讀書越多越覺得自己無知，同時也越發(fā)明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”的道理，人生路漫漫，閱讀伴我成長，吾將上下而求索。

學(xué)習(xí)生活日記(篇6)

拷問良心，拷問思想，拷問你內(nèi)心深處的靈魂。你還能在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中堅持多久！我喜歡楊紅櫻所寫的一段話：在該調(diào)皮的時候調(diào)皮了，在該搗蛋的時候搗蛋了，這才是最美好的孩提時代。

那，在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實面前，我們怎么樣了？

期末考試的倒計時開始敲響，臺上是老師激情的演講，臺下是同學(xué)昏昏欲睡的面孔；臺上是老師苦口婆心的千叮嚀萬囑咐，臺下是同學(xué)抓著書包急切回家的神情。我們也想考好，但我們也在迷茫，我們該怎樣？

周三下午晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲已經(jīng)敲響，但沒有人動，一個個拿著各式的書，在背，在崩潰，在刷題，但沒有一個走出教室，似乎把鈴聲置之千里之外。

突然一聲炸響傳來，轉(zhuǎn)頭一看，一朵絢麗的花兒在漆黑的夜幕里盛開，像是高明的畫家畫在夜上的，使夜顯得更加的神秘。一個人頭過來，仰望夜空，欣賞著這一秒的美麗，目光不再無神，那對“黑瑪瑙”作文反而迸出了燦爛的光。那美麗的花綻在她的眼睛里，不知是她的眼使得那花更美，還是那花顯得她的眼更亮。但此刻無疑，她是美的，比任何時候都美。

有一就有二，一個個剛剛還死氣沉沉，如今就像脫了韁的野馬，一個個奔來，是那么的充滿生機，充滿了朝氣。一起仰望夜空，一起發(fā)出一聲聲輕輕悄悄地贊美“多美啊”“好漂亮”，是怕驚了那花嗎？

五彩的斑斕映在她們眼睛里，她們臉上的笑越來越燦爛。多美??！這又是入畫的一景。

煙花放完了，那戶人家也要休息了，但那些女孩們仿佛又有了活力，又有了生氣，互相調(diào)笑了幾句，又投入到了學(xué)習(xí)中，不過她們的嘴邊帶著笑。

我不能在日復(fù)一日的枯燥的背誦中堅持，不過我能在學(xué)習(xí)中又夾雜著快樂的場景中生活，在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實面前，我們也能忙里偷閑，閑里偷樂。我們依舊擁有快樂的童年，快樂的生活。我們依舊擁有著詩和遠(yuǎn)方……

學(xué)習(xí)生活日記(篇7)

不知不覺間，假期已經(jīng)過去近四分之一了，計劃里假期的第一個階段也告一段落，馬上要開始下一個階段的學(xué)習(xí)。在享受假期的同時，我也在思考，我的假期的時間，我真的利用好了么?

先不說學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，先反思反思段老師這里的課程學(xué)習(xí)時出現(xiàn)的問題。暑假里的基礎(chǔ)知識一共包括詞性，短語，單句，復(fù)句和文言文五個內(nèi)容，環(huán)環(huán)相扣，都是要我們集中十分精力去學(xué)習(xí)的課程。開課后，最先開始學(xué)習(xí)詞性，短語，單句時我還是很認(rèn)真的。但后來到復(fù)句時，我發(fā)現(xiàn)課堂上老師提問副局類型時，有些很簡單的東西我卻一下什么也想不起來，而其他同學(xué)卻可以很快打出答案。這是為什么呢?其實就是其他人上課時認(rèn)真聽講，下了課認(rèn)真的將講義上面的內(nèi)容又復(fù)習(xí)了一遍。段老師說復(fù)句簡單，只要記幾個關(guān)聯(lián)詞就可以了，但是要記住關(guān)聯(lián)詞也不是光課堂上的一點時間就可以的，課下還要堅持復(fù)習(xí)。我最近幾節(jié)課，都是回家把作業(yè)一完成，然后也不怎么看講義上面的東西，就放在一邊不管，等第二天上課了。那么我不如其他的人也是理所當(dāng)然的，那么，在學(xué)習(xí)文言文之前，我就要把我的這些問題解決，然后不斷鞏固，不僅是復(fù)句，還有前面的詞性，短語和單句知識。然后保證文言文學(xué)習(xí)時的精神集中，保持一個良好的狀態(tài)，不能出現(xiàn)任何問題。

再說學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，第一階段完成后，我的學(xué)校任務(wù)并沒有完全的完成。反思放假之后的這十幾天時間，我真的做到了：“抓緊學(xué)習(xí)的一切時間”了么?細(xì)細(xì)想想，其實沒有。書桌上面老是十分雜亂，書旁邊總是放著手機，因為天氣炎熱，寫一會作業(yè)就想站起來走走?？偠灾X子里老想別的事情，不能全身心的貫注到當(dāng)下的學(xué)習(xí)任務(wù)中去。如果我總是這個狀態(tài)的話，那么這個假期我就不會得到太大的提高。

從現(xiàn)在開始，我要調(diào)整我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，去迎接初三的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)生活日記(篇8)

當(dāng)你跨進(jìn)校門，迎接知識的挑戰(zhàn)時，是誰手把手地教你學(xué)習(xí)？是誰在你取得好成績的時候，夸贊你？是誰在你犯錯誤時，嚴(yán)厲地批評你。是老師！老師像父母，老師像園丁，老師每時每刻都在教育你，關(guān)心你。今天我就來說一說我的語文老師——龔老師。

龔老師那紅潤的臉上長著一雙黑葡萄似的眼睛。一副眼鏡掛在高挺的鼻梁上。龔老師一直披著她那又黑又亮的秀發(fā)，美麗極了。

龔老師在教學(xué)上嚴(yán)厲極了，要是你寫作業(yè)寫得不認(rèn)真，或是考試沒考好，肯定會被龔老師狠狠地批評一番。

記得有一次，我沒有考好，只考了八十多分，龔老師見我學(xué)習(xí)成績有所下降，便把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“龐欣怡，最近你的學(xué)習(xí)成績有些下降了。每次，我都期盼著你的好成績，你卻讓我失望。你想作文，一個學(xué)生連九十分都考不到，配得上稱好學(xué)生嗎？希望你吸取這一次的教訓(xùn)，下一次考出一個好成績?！闭f完，龔老師還叫我寫了反思。從那以后，我就下定決心，一定要考好，不再讓老師失望了。終于，在第四單元，我考到了九十四分，沒有辜負(fù)老師對我的期望。

龔老師不僅嚴(yán)厲，還很貼心。有一次，是一個中午。早上時天氣還是晴空萬里，但一到中午吃飯的時候，老天爺突然“變了臉”，竟下起了雨，這讓許多同學(xué)都措手不及?；氐浇淌?，有的同學(xué)的衣服都被淋濕了，龔老師怕我們感冒，便貼心地拿來餐巾紙幫我們擦干衣服。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！饼徖蠋煟悄鷰臀腋牡袅嗽S多壞毛病，是您帶我在知識的海洋里遨游。老師，請允許我在這里由衷地說一句：“老師，您辛苦了！”

學(xué)習(xí)生活日記(篇9)

學(xué)習(xí)生活的周記：背書-周記400字

今天上午，第一節(jié)課的鈴聲打響了，老師對我們說：今天我們不干別的事，只用把第三課《古詩兩首》和第四課《去打開大自然綠色的課本》今天必須全部會被，會背了給組長背，組長會背了去給王#￥背。我一聽，嚇了一跳。

我急忙抓起書本開始背了起來，第三課我很快就背完了，真準(zhǔn)備被第三課的時候，下課了，同學(xué)們都往我身上涌，都給我背書，我只好等一下在背書了。

就這樣，我一連拖了一個上午，等下午第一節(jié)課上完了，我才成功背完書。

放學(xué)了，老師問：哪個組長家離這里近的請留下來。我只好留了下來。有一個同學(xué)背的結(jié)結(jié)巴巴，總是想不起來課文，整個課文差不多都是我背的，我只好讓他走了，對他說：你明天再給我背。

唉，看來背書還真難啊。

學(xué)習(xí)生活日記(篇10)

校園，是我們學(xué)習(xí)生活的大家園。校園中，常年洋溢著花的芬芳，鳥兒的歌唱，還有我們的歡聲笑語。校園的美，讓我陶醉在其中……

站在校門口，放眼望去，幾幢高高的大樓聳立在校園中，不時從里面?zhèn)鞒龊⒆觽兊男β?。走進(jìn)校門，低頭便看見一個大大的“和”字，藍(lán)綠相間，顯得特別醒目。在“和”字周圍的地磚上，有許多石頭雕刻的石荷花，婀娜多姿，仿佛一位位少女在跳舞。再往里走，可以看到右邊有一塊掩映在鮮花中的大石頭，上面寫著“惠風(fēng)和暢”，它按照古代的寫法，從右往左寫，字的顏色是碧綠的，展示在校門口，特別有氣勢。

往校門的左邊走，有一處我們學(xué)校最美的景觀——小橋流水。池水從一個人工的石縫泉眼里漫流出來，在下面匯成一個小水潭。水潭中，各色鯉魚在池水中擺著尾巴游來游去，泛起層層漣漪，他們有的在嬉鬧，有的在跳水中芭蕾，還有的躍出水面，想看看岸上的世界……岸邊，芳草茵茵，幾根紫黑桿兒、綠葉子的竹子挺立在其中，帶作文來春天的生機和活力，大家走在棕黃色的拱形小橋上，踩著小巧的圓磚，感到無比興奮。

校門的右側(cè)，有一條石子路。路上的小石子，顏色和形狀都各不相同，組成了一條色彩繽紛、星光璀璨的小路，走在上面仿佛踏入“銀河”。路邊有兩棵大樹——一棵桃樹、一棵櫻花樹。玫紅色的桃花映襯著淡粉色的櫻花，抬頭望去，就像一個粉嫩的空中花海?；▔械男』▋阂哺傁嚅_放，紅的，黃的，白的，紫的……他們好像在進(jìn)行選美比賽，個個都不甘示弱。小花兒爭相斗艷，紅花像一個個小櫻桃，黃花像無數(shù)個金色的小太陽，粉花像一張張小寶寶粉嘟嘟的小臉蛋，紫花像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，五顏六色的花配上青青的草地，青青的草地映襯著桃樹、櫻花樹，再加上中間一條彎彎的石子路，好一幅美麗的自然畫卷！

除了這些，我們的學(xué)校中還種著高大的廣玉蘭，栽培著香樟樹，還有圍在操場周圍，像莊重、英勇的衛(wèi)兵的松柏……

我愛我們美麗的校園，我愛我們溫馨的大家園！

學(xué)生生活日記集合9篇

本文的主旨是探討與“學(xué)生生活日記”相關(guān)的話題，在網(wǎng)絡(luò)時代我們處理在線文檔的頻率越來越高，范文對我們越來越重要。范文能引領(lǐng)我們走出寫作的困境，你還會覺得范文很難寫嗎？希望這篇文章對你有所啟發(fā)和幫助！

學(xué)生生活日記(篇1)

時間如白駒過隙般疾馳而去，自9月6日新生報到到今天10月19日已過去一個多月了。大一新生已逐漸適應(yīng)大學(xué)生活并且能積極融入學(xué)校舉辦的各類活動中去。

回顧高三的點點滴滴，大家拼搏過，努力過。當(dāng)走進(jìn)大學(xué)這扇大門時，內(nèi)心百感交集。剛開始有些不適應(yīng)，要自己處理好學(xué)習(xí)和生活的事情，但在的老師和學(xué)長學(xué)姐的幫助下，漸漸習(xí)慣了憧憬的大學(xué)生活。

大學(xué)像是個社會，所以這里并不是無憂無慮的，這里也有很多讓人頭痛的煩惱，因為人的成長是伴隨著煩惱，但關(guān)鍵還是看你如何去看待和為之付出努力。

獻(xiàn)給新生們一句話：在接下來的大學(xué)生活中，珍惜自己所擁有的，也要學(xué)會從自己所擁有的東西里感受到滿足和快樂，生活的意義是快樂，而能否快樂是由同學(xué)們自己的一言一行決定的。

學(xué)生生活日記(篇2)

日期：折疊日

天氣：太陽由我掌控

心情：開心百分百

哎呀，八點了，快遲到了。我趕緊穿好衣服，以最快的速度沖出了家門。

奇怪，我剛走了幾步，怎么就到學(xué)校門口了？我轉(zhuǎn)身想再看看家，可家的確不在這兒呀！我?guī)е苫螅邕M(jìn)了學(xué)校大門。咦，學(xué)校怎么扁扁的。我去詢問老師才知道，原來，這都是折疊搗的鬼。

這下，我明白了，肯定是爸爸為了讓我睡懶覺，把房子折疊后搬到學(xué)校附近的，等我上學(xué)后，爸爸又把房子折疊后搬回了原處。

突然，天空下起了毛毛細(xì)雨。我最不喜歡下雨了，于是我爬上樹，將雨云折疊后裝進(jìn)了口袋里，天空又放晴了。

咦，前面一個小同學(xué)哭得好傷心。我上前一問，原來他數(shù)學(xué)測驗沒考好。呵呵，看我的，我將他的眼淚和憂傷折疊了起來，立刻，小同學(xué)的臉上綻出了笑容。

耶，折疊的世界真好玩，我們再不用怕洪水，也不擔(dān)心干旱了，更不會有煩惱和憂傷……因為，洪水來了，我們可以將它折疊起來放進(jìn)柜子里，干旱時再把折疊的雨云放出來；而將眼淚和煩惱折疊后藏起來，世界上就再不會有憂愁和煩惱了……

羨慕我的折疊世界吧？那就跟我來吧！

學(xué)生生活日記(篇3)

今天是個令人期待的日子，因為我們要去滑雪，晚上還要一起聚餐。

我們?nèi)セ﹫龅穆泛芷D難，因為導(dǎo)游讓我們爬山上，山上的路曲里拐彎的，一不小心就會摔跤，我們費了好大好大的力氣才到滑雪場。

我是第一個換上滑雪工具的，因為我之前已經(jīng)來了三次了，對怎么換滑雪工具都非常熟悉。換上滑雪工具以后，突然忘了以前怎么滑雪了，一閉眼，一咬牙，就滑了下去。正好碰到邊邊邊，結(jié)果就停了一下，我又往下滑，又碰到了邊邊邊，正好滑到電梯那，所以我就沒有往下滑了。

第二次滑坡，一開始滑的很好，到了下面，發(fā)現(xiàn)兩個特別深的雪溝，我的腳想從雪溝的兩邊跨過去，結(jié)果越跨越大，就倒了。王子熙爹在那幸災(zāi)樂禍，使勁笑，給我拍照。真是氣死我了。我好的時候怎么不給我拍，非得拍我摔倒的時候，嗚嗚嗚~~~~~

還有一次我摔跤，是我走路的時候，一不留神，摔了一跤，兩個腿正好卡在一起，因為我穿的是很大的滑雪板，所以怎么也弄不開，突然我想到了一件事，滑雪兩個滑雪板平行才行，那我把兩個滑雪板平行不就行了嗎?我把兩個滑雪板立起來，用滑雪杖一插地就起來了。我竟然能自己爬起來了，真是個喜事。

有一次，我和張泉洲比賽看誰滑的快，前面我都風(fēng)馳電掣地滑著，到了后面，我們都必須來一個閃電漂移，但是兩個人這么近做閃電漂移的危險性很大，我預(yù)想的事情發(fā)生了。我和張泉洲撞到了一起，我正好在他下面，摔了個嘴啃雪。張泉洲嘴里還在說著：“你搞什么搞呀，干嘛和我走一條道?”我說：“你才不應(yīng)該和我走一條道好不好，我在你前面，你看我這樣就不該和我一起，該走另外一條道。”我們倆爬起來，準(zhǔn)備再滑的時候，時間不多了，我們就滑了幾次，然后準(zhǔn)備去酒店吃飯了。

這次滑雪滑的真過癮呀!

學(xué)生生活日記(篇4)

小朋友，你們知道我喜歡吃什么水果？答對了，我最喜歡吃的水果是西瓜。

一個烈日炎炎的中午，我提議要和姐姐比賽吃西瓜。我讓爸爸把西瓜平均分成十塊，沒人吃五塊，誰先吃完就獲勝。姐姐爽快的說：“好！”爸爸當(dāng)裁判，爸爸大聲說：“預(yù)備，開始。”爸爸話音剛落，我隨即拿了一塊西瓜，塞在嘴里糊嚕糊嚕地就把它給解決了，看到姐姐已經(jīng)在吃第三塊了，媽媽在一旁為我加油。

我不顧一切拿起兩塊西瓜，一起開吃，我這吃一口，那咬一口，西瓜的味道甜滋滋的，那甜味一直甜到我的心脾。這時我才發(fā)現(xiàn)姐姐第三塊已經(jīng)吃完了，在吃第四塊了，我也以迅雷不及掩耳之勢把第二第三塊吃完了。接下來我一塊一塊地吃，速度比以前更快樂。不一會兒工夫就把第四塊給搞定了，現(xiàn)在就剩下最后一個了，當(dāng)我吃最后一塊時，姐姐無可奈何的說：“我吃完了?！卑职中迹骸敖憬惬@勝。”聽到爸爸宣布的結(jié)果，我還是把手里最后一塊西瓜給吃完了，嘴里塞的鼓鼓的，他們看到我現(xiàn)在的樣子，哈哈大笑……

雖然這場吃西瓜比賽我輸了，但是我真的很開心，家里人的歡聲笑語，比西瓜還甜。

學(xué)生生活日記(篇5)

我們學(xué)校的西教學(xué)樓前有三棵高大的松樹。摸著松樹很粗糙，好像一個老人的皺紋，可是它的頭發(fā)卻一直都是綠的。松樹的樹干上有許多小眼睛在巡視這里的情況。

從遠(yuǎn)處看，松樹好像一把大傘。春天，它隨著溫暖的春風(fēng)翩翩起舞。夏天它好像一把遮陽傘，孩子們熱了，玩累了，就會跑到這幾棵大松樹下來玩或者休息。秋天當(dāng)樹葉都紛紛落下的時候，松樹的葉子還綠色的，別的樹木都非常羨慕它。冬天，下起了雪，松樹就戴上了白色的帽子，好像一座玉龍雪山，此起彼伏非常漂亮。

走近些看，松樹就不像一把大傘了，松樹分開的枝杈上那無數(shù)的松針好像它的孩子有序的排著隊，在樹干上玩耍。我聽說，這松樹中還有叫蘑菇的東西，不過要用石頭去砸，我也試過都沒成功。有一次快成功了，可惜要上課了，等我再來看時已經(jīng)沒有了，真可惜!

我們校園的松樹很高大，也很漂亮，我非常喜歡我們校園的松樹。

學(xué)生生活日記(篇6)

我有一個妹妹她非常的淘氣，所以我叫她小淘。

有一次，媽媽把妹妹留在家里，我生氣的說：妹妹那么的淘氣...............。==，我很尷尬，我對妹妹說我出去買一下東西馬上回來你要乖啊，妹妹非常的爽快的答應(yīng)了。

我出去沒10分鐘回來了，我妹妹把家里弄的雞飛狗跳我的房間被她弄的七上八下我憤怒的說：不是叫你聽話嗎啊你沒聽見啊，真是的.，''

妹妹頓時哭了起來，慘了媽媽回來了，媽媽說你為什么把妹妹弄哭了，妹妹讓我背了一個大大的黑鍋啊。

學(xué)生生活日記(篇7)

記得在秋天季節(jié)里，我和媽媽去超市，走在路上我發(fā)現(xiàn)樹上的的樹葉都離開了媽媽的身軀，我問媽媽為什么樹葉都落下來了？媽媽說：“因為冬天來了?！蔽蚁霕淙~離開媽媽肯定很可憐，就像魚離不開大海，小鳥離不開天空地上的樹葉翩翩起舞刮亂了我的頭發(fā)好像在說：“我要回到媽媽身邊”哎！為什么到了冬天樹葉會離開媽媽？

學(xué)生生活日記(篇8)

“大學(xué)”這個詞語說來繁重也輕松，在它的里面不知包括了多少的知識，和多少須要我們?nèi)W(xué)習(xí)的法令，那里有良師益友，那里有無盡的知識寶庫，那里還將會有值得我們畢生回味的記憶。當(dāng)面對學(xué)業(yè)時也許我們會感覺到它的沉重，因為有太多是我們以前所沒有接觸過的，這讓我有一拍板疼,經(jīng)典臺詞。可是它對于我們來說也比擬輕松，因為它已不像初、高中那樣做一些“強輸”教導(dǎo)，并且也能選修一些自己所愛好的專業(yè)課程，所以這點來說，大學(xué)相對而言要自主自由一些。

大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，在這里，你會發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的生活。

可“大學(xué)”又是一個人活路上十字路口處的路標(biāo)，它讓我們不至于在人生的十字路口處迷失自己，是它讓我們可以定位自己，從而能夠?qū)ふ业秸嬲淖约?，找到屬于自己的一片天空。大學(xué)一個充斥幻想、希望、理想的殿堂，能夠在其中去走上一回，所得到的收成就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們自己所設(shè)想出來的。

一個大學(xué)，一個路標(biāo)，一個茫然的人，一個幻想，發(fā)明出的卻是一座金碧光輝的殿堂。

學(xué)生生活日記(篇9)

今天，爸爸不在家。媽媽又帶我和姐姐到上班的地方來了。

吃過飯，我和姐姐在房間里讀書，讀完媽媽不讓我在大廳玩。我就開始在房間里鬧騰起來，不小心把墻上的掛鐘給弄掉，摔壞了。媽媽進(jìn)來問過情況，不理我了！我理虧的趕緊給媽媽道歉，說再也不廢氣了。

我知道媽媽生氣了，我又乖乖的拿起兒歌讀了起來。