興趣小學作文

興趣小學作文匯集15篇。

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來，寫清楚。寫作文后續(xù)的修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活。你最喜歡的一篇作文是寫什么的呢？小編推薦你不妨讀一下興趣小學作文匯集15篇，歡迎你閱讀與收藏。

興趣小學作文 篇1

有一個人，她勇于挑戰(zhàn)新鮮事；有一個人，她喜歡做趣味題；有一個人，她活潑可愛，聰明機智；有一個人，她喜歡放聲大笑；有一個人，她喜歡像男孩一樣毫無拘束的玩。她是誰呢？她就是董一霖。

她，梳著短發(fā)，正在認認真真地聽老師講語文課。

“叮叮！"下課鈴響了，她剛要走出教室，就被一位同學攔住了。那位同學紅著臉，聲音略帶懇求的說：“對不起，你能給我講講這道題嗎？”

只見董一霖眨眨眼睛，胸有成竹地說：“沒問題，包在我身上！”

她回到座位上，接過題，輕輕地皺了皺眉，略微思考了短暫的幾秒，便把這道題解開了。

她說：“你看，這道題，它主要取決于斷句和從哪里開始讀，你先把它按照這樣的順序拆開，然后再加上標點符號就可以了?！?/p>

那同學聽得目瞪口呆，我又何嘗不是呢？此時我心想：太神了！短短的幾秒鐘竟能說出答案與解題思路，厲害！

她，一個梳著短發(fā)而又聰明的女生；她，一個思維敏捷的女生；她，一個臉上永遠掛著笑容的女生；她。一個是題來者不拒的女生！董一霖，我敬佩你！就是這樣一個女生讓我很感興趣。

興趣小學作文 篇2

在這個漫長而又炎熱的暑假里，媽媽給我報了一個興趣班——羽毛球。

來到館前，高大魁梧的許教練一如既往站在柜臺前歡迎我們。上課了，教練的訓練方式和前幾天不一樣。以前不是挑球就是顛球，或者是發(fā)球或殺球揮拍。今天不一樣，而是通過實戰(zhàn)來檢測我們前幾天有沒有認真學習，這是體現(xiàn)我們實力的時候。

我和我在這個班最好的朋友對打。他在右邊發(fā)球，按規(guī)矩，必須發(fā)對角。他發(fā)了一個高遠球，我不緊不慢的大步退到后面，很輕松的打到對面的后場。我和他在后場較量了幾個回合，我發(fā)現(xiàn)他的右邊都空出來一大片，我雙腳合并，稍稍彎曲，大力跳起，腳跟碰到屁股，大力強壓去對面。

球像子彈一樣飛去對面。他還沒反應過來，我就得了一分。第二球，我又跳起殺球，他終于反應過來了，他右腳向右跨一大步，把球挑到我的左邊。我想都沒想，雙腳合并，向左邊跳去。我殺！他又挑起來。

我再殺！他又挑起來。我又殺！這次他被我殺得走不動了。又得一分。最后，我狂殺。以21：10這個驕績結(jié)束了比賽。

在這個班里，雖然只有10天，但我不但學了很多東西，還認識了很多朋友。

興趣小學作文 篇3

我還記得上課鈴剛響，教我們美術課的周老師就提著一包用布包著的東西走進教室。我奇怪地想：這是怎么回事呢？ 周老師像猜到我的心思，一開口就說：“今天上的是動嘴美術課，不是用筆畫，而是用嘴‘咬畫’”。我覺得更奇怪了。這時周老師從包里拿出餅干，發(fā)給每人兩塊。我一見香噴噴的餅干真想一口吃掉。周老師卻不讓吃，讓大家看他先咬。于是，我就把眼睛睜得大大的，看老師咬。只見他咬了一口，餅干就變了形，在餅干上出現(xiàn)了文衣服的領子，他咬了第二口、第三口變成袖子、身子了……，他又這里咬咬，那里咬咬，一件衣服成了，真像！這時候，同學們大笑起來。在校聲中，周老師又咬成了手槍、月亮、蘋果等東西。

接著同學們按照周老師的要求，拿出分到的兩塊餅干，邊動腦邊動嘴，學著他的樣子咬呀咬……哈！果然咬出了自己所喜歡的玩具。

我拿著餅干想：咬什么呢？這時，我腦子里浮現(xiàn)出嶄新的火箭，就決定咬火箭，我先咬出火箭的身子，接著咬尖尖的火箭頭，然后再咬出了火箭的尾巴，哈，仿佛一只火箭正飛在藍天上……

動嘴的美術課多有趣呀！

興趣小學作文 篇4

大約在二三年級的時候，媽媽給我報了一個舞蹈班，還說舞蹈能增加女孩子的氣質(zhì)，將來也會有好處。當時的我并不知道這所謂的氣質(zhì)是什么東西，只覺得看別人跳舞挺有意思，我便學了。

我剛來到舞蹈班，先看了老師跳了一遍，我看了之后贊不絕口，都覺得老師跳得太好了，而且很簡單。第二節(jié)課我們便開始學，可是，那個時候的我方面不明，左右不分，動作搖搖晃晃，就像一個小笨熊。但是除了正常的每周一次拉丁課，我每天都要在寂靜的墻角邊練習手位、頭位。漸漸地又學會了倫巴、恰恰、牛仔……在老師的嚴格訓練下，我的基本功開始有了進步。隨著年齡的增長，我對拉丁舞也逐漸有所了解。

越往下學動作越難，特別是每次練習難度比較高的動作，一次比一次痛，但我還是一次次的堅持，讓我走到今天。

有些事情看似簡單，實踐起來卻很難。不能看別人做得怎樣，要自己親身去嘗試。只要你做了，認真的去做了，你就能成功。

興趣小學作文 篇5

我的興趣有很多種，其中我最喜歡的就是打計算機.彈鋼琴，當我心情不好時，我一定會做這兩件事，就讓我來介紹為什么我喜歡這兩個興趣吧!

打計算機就是我的興趣之一，因為可以跟在遠方的親人或朋友聯(lián)絡，可以玩許多的小游戲，也可以利用網(wǎng)絡購買許多產(chǎn)品，還能享有許多的優(yōu)惠!例如可以利用網(wǎng)絡購買電影票，要看之前再去取票就完成了，計算機也可以查詢資料，有了計算機真是一舉數(shù)得啊!不過也是有缺點的，象是用太久眼睛會近視，如果你在部落格抄襲別人的文章，這樣就冒犯了他人的「智慧財產(chǎn)權(quán)」，可是要被抓去關的呢!

我還有一個非常喜歡的興趣，那就是彈鋼琴了，優(yōu)美又帶點清脆聲，不但可以抒發(fā)情緒，也可以動動手指頭，活動筋骨，讓筋骨更柔軟，如果你正在演奏一首非常著名的歌，當你演奏完時聽到一陣掌聲與歡呼聲，你會覺得自己像一只開屏的孔雀，被大家捧在手心里，感到驕傲，因為你感覺到「你被肯定」了，所以以上都是我喜歡彈鋼琴的原因。

每個人的興趣都個有優(yōu)缺點，可是卻能讓人忘掉一切痛苦.煩惱，所以我們應該善用興趣的優(yōu)點來抒發(fā)自己的情感，別因為自己的心情而影響他人，做一個完美的自己，別因為玩計算機而荒廢了自己的學業(yè)，也不能因為計算機迷失自己喔!

興趣小學作文 篇6

每個人總會有自己的愛好，我的愛好就是國球——乒乓球。

在一年級的時候，媽媽給我報了乒乓球班，我挺喜歡的。剛開始，老師教我們握球拍，練預備動作。記得有一次，我的一個反手動作不標準，練了好長時間，還是練不好，老師批評了我，我很氣餒?；氐郊依?，爸爸看我挺不高興的，問我怎么了。我告訴爸爸事情的經(jīng)過，說完，我的眼淚就流了下來。爸爸說：“想要做好一件事，不付出百倍的努力，遇到困難就半途而廢，是沒結(jié)果的，要堅持不懈?！蔽也粮裳蹨I，用力點點頭。我開始自己拿著球拍練姿勢，晚上做夢都是在練姿勢。第二天，老師讓我練反手，我擺好姿勢，屏住呼吸，手指一動不動。老師說：“好，動作標準，過關。以后要再接再厲?！蔽疑钌钗艘豢跉猓活w懸著的心終于落了下來。從這次起，我明白了遇到挫折不能氣餒，不管做什么事都要堅持，才能成功。

經(jīng)過兩年的刻苦訓練，現(xiàn)在我已經(jīng)是乒乓球隊的主力了，也更愛乒乓球這項運動了。

興趣小學作文 篇7

自信來源于興趣。的確，興趣是最好的老師，我沒有什么特長，可我能用樂高搭成汽車、房子、玩具槍等等。只要你能開口說出來，我就能用很快的速度給你呈現(xiàn)成品。

我五歲的時候，媽媽就給我報了“樂高班”。據(jù)說樂高積木可以開發(fā)左右大腦，我一開始對樂高積木沒什么興趣，總是拼落或拼錯。我看著形形色色的小零件，腦子一片空白，不知如何下手，心里煩躁，不知所措，總覺得很丟臉。樂高就是積木，積木一頭有凸粒，每一種形狀都有12種不同顏色，但以紅、黃、藍、白、綠色為主。老師指導我從最簡單的小玩具開始，于是我第一件作品——“刀”誕生了?？粗螒B(tài)逼真、惟妙惟肖的作品，我的心也靜了下來。經(jīng)過兩天時間，我也能熟練地拼起玩具來。每一節(jié)“玩得好”的課程中，我遇到過困難，積木在一步錯了之后，會形成循環(huán)，讓你不得不從頭再來。記得那天，我準備搭一座城堡，眼看著就要完工了，可因為我一走神，一步拼錯，步步錯，到最后只能再來一次。

樂高不僅是我們玩具，更是一種文化的象征。我喜歡樂高，它成為我自信的來源，也成為我童年愉快的記憶。

興趣小學作文 篇8

小學英語教學性質(zhì)屬于英語啟蒙教學，學生通過聽、說、動、唱、玩具備一定的語音基礎并獲得初步的聽說能力和一定的語感?；谛W生的心理、生理及學習特點，我們小學英語教學就應該以提高興趣為主。 創(chuàng)設和諧的情感環(huán)境，是提高學生學習興趣，提高教學質(zhì)量的好辦法。蘇霍姆林斯基在《給教師的一條建議》中指出：“我們教給學生的東西不是什么與人截然公開的東西，它是同人的情感世界溶合在一起的。”“教師的話語中不僅包含了學科的意義與內(nèi)容，而且包含了思想的情感色彩?！苯虒W不僅僅是教與學的關系，同時也是師生感情與思維的交流。師生關系直接制約著學生的情感，影響學生的認知活動。注重情感，講究情感，使整個教學彌漫著一種和諧、融合、振奮、飽滿的情感，才會以情激情，以情激趣，以情促知，以情育人，實現(xiàn)知與情的統(tǒng)一和諧化。

一、 對學生要傾注愛心愛是具有感染力的，學生思想品德的形成，知識的掌握，智能的發(fā)展與情感體驗緊密地結(jié)合在一起。作為教師，只有把愛寓于教學之中，通過語音、動作、表情、姿態(tài)傳遞給學生，那么才會使學生體驗到親切、溫馨、幸福的情感，因而產(chǎn)生積極的情緒和良好的心境，愛是教師應該具有的最起碼的職業(yè)道德，它是調(diào)動學生學習興趣的前提。老師要細心、關心、愛護學生，了解他們的心理動態(tài)和心理要求。在課堂上要多鼓勵，少批評，讓他們大膽女言，調(diào)動他們的積極性，要善于與學生交朋友，增進師生之間的情感，讓學生喜歡你，從而發(fā)展到喜歡你的英語課。 “愛”是創(chuàng)設和諧情感環(huán)境，提高學生學習英語興趣的重要基礎，而良好的教學方法，如情景教學與愉快教學等則是不可缺少的部分。

二、 創(chuàng)設情景，直觀教學情景教學是小學英語教學中一種很重要的教學技巧。我們知道，如果語言離開了情景和實踐，它將成為無源之水，無本之木。聾啞人的手勢就是*情景來表達思想的“無詞語言”。小孩子最開始說話時都是通過大人的指點，在一定情景下經(jīng)過反復試驗而學會的。例如，他們學會喊“爸爸”、“媽媽”時，都是大人指著他的爸爸媽媽不斷練習而成功的。作為一個小學英語教師不求助于景感情染和形象地描述，就會使課堂語言平淡，表情呆板，學生不能全身心投入學習中。教師上課時，通過生動的表演，優(yōu)美的形體語言，把學生帶入一個童話境界。老師生動地表演，豐富的表情，語氣的轉(zhuǎn)換無不刻劃出劇中人物的個性特色。情景教學對孩子有極強的引力和感染力，使他們進入一個老師所營造的戲劇環(huán)境中的人物，（比如：The Ugly Duckling）老師通過形體語言，來讓孩子們理解句子的含義，讓孩子們從一個很高的角度，即以英語思維方式來認識事物，反復操練運用，學生一下子是丑小鴨，一下子是天鵝，這樣讓孩子們?nèi)グ缪莶煌巧?，提高了學生的興趣，達到了記憶英語句子的目的。再比如學生學習“Good morning, Good afternoon, Good evening”這三個問候語時很容易混淆。我就自制道具設置情景：畫三面鐘，指針分別指上午、下午、晚上三個時刻，再分別畫上顯示早晨、上午、下午的太陽和晚上的月亮、星空，再叫學生用morning，afternoon，evening說出圖上的時間段，讓他們反復練習三個日常用語。為了達到靈活運用的目的，達到語言的交際功能，我又畫了幾張圖片：

①早晨在學校門口見面，②下午去圖書館見面，③晚上媽媽做飯……根據(jù)三張圖片，讓學生扮演不同的角色，學生很感興趣，躍躍欲試，課堂氣氛輕松活躍。在創(chuàng)設情景，直觀教學的過程中，學生獲得了鮮明的印象，既培養(yǎng)了他們的觀察能力也激發(fā)了學生的求知欲和學習興趣。

三、 愉快教學 愉快教學體現(xiàn)了小學生的特點，符合基礎教學性質(zhì)和小學生的發(fā)展規(guī)律。愉快教學使學生從繁重的學習負擔中解脫出來，在愉快的氣氛中，覺得輕松、愉快、活潑。采用游戲教學手段正符合愉快教學的要求。采用游戲教學手段，使大量孩子參與游戲，大量地運動（不會覺得枯燥）。比如“BomB”學生指句子，老師猜學生指的是哪一句，猜中了炸彈爆炸，全班作爆炸狀，猜錯了說明炸彈是臭彈，全班作“嘶”狀，這個輸入階段的游戲，令全班氣氛熱烈，同學們覺得很好玩，注意力自然不會分散，而是豎起耳朵聽老師讀的句子，這樣既聽進了句子，又玩得痛快。游戲教學不但可以使課堂活躍，還可以激發(fā)學生的學習興趣，使孩子們變得活潑開朗大方。另外，要讓學生在學習中獲得成功的體驗。學習的最大樂趣在于經(jīng)過艱苦努力而獲得成功。在教學中對不同學生采取不同的要求，排除他們學習英語的心理障礙，讓所有學生都有成功的機會。如“小星星、頭飾、畫板、拼圖”等作為其獎勵，以其好勝心來激發(fā)他們的學習積極性。

興趣小學作文 篇9

看完《開學第一課》，我知道有夢想的人是靠追求來實現(xiàn)的。因為有付出就會有回報。

就拿《開學第一課》中的廖智來說吧，她的夢想是做一名舞蹈教師，可是在汶川大地震中，她不僅失去了最親愛的兒子，也失去了她賴以生存的雙腿。但是她并沒有放棄自己的舞蹈夢，而是戴起了假肢，重新站在舞臺上翩翩起舞，圓了自己的舞蹈夢。

像廖智這樣通過努力實現(xiàn)自己夢想的，還有八一跳傘隊的付麗娟、國際巨星成龍、鋼琴家郎朗他們也歷經(jīng)磨難圓了各自的夢想。www.debasrideb.com

小時候，我最喜歡在滿天繁星的夏夜，帶著一把竹扇，坐在院子中，抬頭仰望著美麗的星空，一邊扇著扇子，一邊逐個地數(shù)星星。數(shù)累了，閉上眼睛，想象這些星球上都有些什么神奇的東西，上面有沒有人類，或有什么其它的生物。如果有，又都是長什么樣的，那里科技發(fā)不發(fā)達，又擁有怎樣的歷史

上小學后，我從電視上知道了有一種叫做天文學家的職業(yè)。我問媽媽天文學家是做什么的。媽媽回答說天文學家是研究宇宙中萬事萬物的。我聽后如醒醐灌頂，對天文產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是在小小的心里開始有了我的第一個夢想長大要成為一名天文學家。

后來，我每天利用課余時間去看關于天文知識的書籍，了解宇宙中的萬事萬物，我整日沉醉在行星、慧星、恒星的海洋中，并開始積累知識。因為我知道只有擁有淵博的天文知識，才能去尋找宇宙中的生物，探尋神秘的UFO，進入到無底洞黑洞里探險

又是一個月朗星稀的晚上，我拿起天文望遠鏡，向深邃的天空瞧去，真美啊!我情不自禁地發(fā)出贊嘆，努力尋找我認識的星星：北斗星、牛郎織女星

看著看著，忽然我發(fā)現(xiàn)了一顆像淡綠色吸盤的星體在空中緩慢地移動著，身后有一條長長的云霧狀的青色尾巴。我不知道那是什么星體，便去查閱書籍資料，才明白那是彗星，是一個由石頭、塵埃、甲烷氨所組成的冰塊，外表酷似一個深黑色的馬玲薯，就像是一個臟雪球。

現(xiàn)在我對宇宙的一些未解之謎是越來越感興趣，我一定要破解這些未解之謎。

我的天文夢，不，是我的中國夢，我知道，想要實現(xiàn)它，唯一通往成功的路只有一條：那就是堅持不懈!只有對自己的夢想堅定不移，刻苦學習，努力鉆研，并攻克成長路上的各種困難，才能離成功不遠。我知道，我的中國夢，將會在自己的努力下實現(xiàn)的!

興趣小學作文 篇10

我最近一兩天前才回到過類似問題，請你到我的空間看一下，或許對你稍有幫助。謝謝你的相邀。

我感覺這是辯證的。專攻和廣泛是相輔相成的，有的時候?qū)９ナ窃趶V泛的基礎之上的。例如，炒股，你想炒好股票，只掌握技術指標，懂得k線圖，micd還有成交量及財務指標是不夠的，還要掌握心理學，國家政策，國際形勢等等。所以說專攻都要有廣泛的知識做基礎，否則專攻不會深也不會透。同理其他領域也都是相通的。

一盆子不響，

半盆子咣當。

興趣、愛好雖然廣泛，而不專業(yè)，沒有技術，是人生最大的悲哀，靠苦力奮斗，而不開發(fā)智力，永遠都是打工的。聰明人智力錢賺錢，智力投資多多，才能成為巨富。

興趣小學作文 篇11

寫作的過程是動用語言文字對思想內(nèi)容進行整理、加工的過程，是學生對自己的所見、所聞、所思、所感的表述，是學生認識能力和表達能力的體現(xiàn)?？墒窃S多學生在作文時感到最大的難題就是沒有東西可寫，這樣就抑制了學生的情感和寫作熱情。教師應給學生多創(chuàng)設可供學生收集寫作素材的環(huán)境，組織學生開展豐富多彩的課外活動，并抓住學生熟悉的人、事、景、物等讓學生自由寫作，這樣，學生就不會感到無話可說，無感可發(fā)，寫作的興趣就會油然而生。

一、是觀察能力的培養(yǎng)。孩子具有強烈的好奇心、求知欲，對直觀具體的事物、色彩鮮艷的畫面、生動有趣的故事，容易引起注意，并從中獲得知識和情趣。這就為作文訓練搭了梯子。教師根據(jù)教學的需要，要充分利用學生的這一心理特點，為他們提供適當?shù)挠^察對象，再加以適時的引導讓他們動腦、動情，把學生的觀察與思維聯(lián)系起來，產(chǎn)生這樣或那樣的感情體驗。學生寫作的知識、技能還不夠豐富，所以平時教師要引導學生多注意積累。如課堂上讓學生準備一本筆記本，學會記錄老師講解過程中的重要內(nèi)容，特別是能體現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)、寫作方法的板書設計等，并隨機作一些課堂小練筆。課外準備一本摘抄本，讓學生隨機摘錄好詞好句，遇到有較深刻印象的事用較簡短的話記錄下來，這樣使學生不斷地積累寫作知識、寫作素材，從而使學生體會到有寫作方法可學、有生活內(nèi)容可寫、有好詞好句可用，促進了興趣的培養(yǎng)。

二、是讓學生有成功感。我們知道希望是人們奮斗的原動力。學生完成一片作文后，都希望從老師那兒了解到作文的結(jié)果，得到鼓勵。因此，教師一方面要及時地把信息反饋給學生，一方面從詞、句、段中最大限度地挖掘不同層次學生的習作優(yōu)點，使大部分學生都能從自己的每一次習作中獲得成功的喜悅和樂趣。從而一方面促使學生的作文能力得到提高，一方面促使學生的作文興趣得到了進一步的培養(yǎng)和強化。

總之，小學生作文興趣的培養(yǎng)是一個漫長的過程，需要老師的正確引導才能百尺竿頭，更進一步。

興趣小學作文 篇12

今天早上，我一吃完早飯就去上美術興趣班，因為去的比較晚，所以人已經(jīng)很多了。

我立馬找了一個位子坐了下來。第一節(jié)課我們畫的是寫生，全體畫一個今天穿的最漂亮的同學，而那個被畫的同學自己選擇一個同學畫。我畫來畫去怎么畫也畫不好，費了二虎九牛之力才把身體的上半部分給畫完，這是，時間也不多了，我趕快把下半部分給畫完，經(jīng)過一番惡戰(zhàn)，我終于畫玩了一幅畫，寫上名字，便交了上去，就去下課休息了一會。第二節(jié)課點評時，教室里一聲不吭，因為上一節(jié)課的畫畫成績要出來了。聽說這次的最高分是4分，并且得4分的人比較多，4-的最多，低于4-的最少。“王昊陽”的一聲：“得了4分，具體畫了出來。”我心里的石頭突然掉了下來，心里頭不禁的暗暗自喜。這次我們畫想象畫，主題是“暑假生活”。一開始我畫得不太豐富，但后來我重畫才扭轉(zhuǎn)局勢，不過我快畫完時，竟然放學了，我只好在媽媽沒來接我的時候，在里面幫了一會忙，等媽媽來接我。

今天雖然有一幅畫沒畫完，但是我也很開心，因為這是我第一次寫生人物得到4分。

興趣小學作文 篇13

我是個多才多藝的人。不論游泳、賽跑、跳高、跳遠……都很拿手。有一次游泳比賽，劃定必需在5分鐘內(nèi)游完太平洋一圈，結(jié)果我不到零點一秒就游完了。

學校舉辦跳高比賽，老師叫我去參加。輪到我時，我用力一條，結(jié)果跳得太高不小心把天上的一架飛機撞了下來，里面的乘客全都跳了降落傘。還有一次上體育課時，要塞炮，當別人才跑到一米的地方時，我就已經(jīng)跑完了全程回教室里休息了。

另外，在學校，同學曾要求我跟他們比賽跳遠，結(jié)果我一跳就跳到美國去了。

我這個人長得非常帥，帥到什么程度你知道嗎？帥到連女生要和我約會都得排隊，而且排到全世界的各個角落里呢！

我這個人不止有以上長處，而且我很會吹牛。

興趣小學作文 篇14

興趣自助餐

陽春三月，下過幾陣蒙蒙細雨，泥土濕潤潤的，不時散發(fā)出陣陣誘人的清香。河邊那一排排碧綠的垂柳，被春風吹動了那細長的葉子，左右擺動，就像一名名亭亭玉立的美少女，在為春天表演著婀娜多姿的舞蹈。小草偷偷地從土地鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。園子里，瞧去，一大片一大片滿是的，坐著，躺著，打兩個滾、踢幾下球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

今天，陽光明媚，風和日麗，是一個美好的星期五，我們終于盼望到我們最喜歡的興趣自助餐。這天下午，我興高采烈地拿起我最喜歡的小伙伴——葫蘆絲，靜靜地踏上了上學的路途中。我高興，我快樂，為這一天是我在學校最快樂的一天。第一節(jié)下課了，我等待的時光已經(jīng)到了，我興沖沖拿起我的最愛，一步一步地走進學葫蘆絲的教室里，原以是人來人往的教室，已變成那充滿歡樂的悠悠笛聲的教室。人都到齊了，老師點完名，又拿起那充滿優(yōu)美伴奏的播放器，說開始，我們仔細地聽那伴奏，我們開始了，那婉轉(zhuǎn)的笛聲，優(yōu)雅的樂曲，在我們的陪伴下顯得更動聽了。瞧，多好聽呀！下課了，在這一段時間里，我們有收獲了不少。雖然嘴有些麻，但是，在這些時光里度過的生活，讓我終生難忘。

我非常喜歡興趣自助餐，它給我們提供了廣泛的機會和平臺。對培養(yǎng)我們的多文性，綜合起了重要作用。

興趣小學作文 篇15

我的愛好有游泳，有看書，有彈鋼琴但是我最喜歡的是畫畫了。

我清清楚楚記得有一次，我在公園里玩，看見大哥哥和大姐姐在公園里寫生?？吹剿麄儺嫷漠嫞也唤麗凵狭水嫯?，回到家立刻就命令媽媽幫我報美術班。

從此我每個星期五都去上一次畫畫課，不管是學校畫畫老師，還是其他課外的老師都會當著同學們的面夸獎我，還把我的作品拿給同學們展示呢！就這樣我就更加有自信了，我還有好幾次沒事干了，想起一個美麗的畫，上面有一只小鹿，一個火辣辣地太陽和一片樹林。

就想象起來便隨隨便便的畫上了一副美麗的風景畫，把這幅送給了老師，老師也稱贊我，我覺得自己就是畫畫的天才。

自從這以后，我的畫畫漸漸變得越來越好，我多么想成為畫家??！用一筆一筆鮮艷的顏色來證明，我愛畫畫。

這就是我的興趣愛好，你喜歡什么愛好呢？

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小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于小學作文應該怎么進行寫作呢？我們特地花時間為你收集并編輯了興趣小學作文，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

興趣小學作文(篇1)

有一個人，她勇于挑戰(zhàn)新鮮事；有一個人，她喜歡做趣味題；有一個人，她活潑可愛，聰明機智；有一個人，她喜歡放聲大笑；有一個人，她喜歡像男孩一樣毫無拘束的玩。她是誰呢？她就是董一霖。

她，梳著短發(fā)，正在認認真真地聽老師講語文課。

“叮叮！"下課鈴響了，她剛要走出教室，就被一位同學攔住了。那位同學紅著臉，聲音略帶懇求的說：“對不起，你能給我講講這道題嗎？”

只見董一霖眨眨眼睛，胸有成竹地說：“沒問題，包在我身上！”

她回到座位上，接過題，輕輕地皺了皺眉，略微思考了短暫的幾秒，便把這道題解開了。

她說：“你看，這道題，它主要取決于斷句和從哪里開始讀，你先把它按照這樣的順序拆開，然后再加上標點符號就可以了。”

那同學聽得目瞪口呆，我又何嘗不是呢？此時我心想：太神了！短短的幾秒鐘竟能說出答案與解題思路，厲害！

她，一個梳著短發(fā)而又聰明的女生；她，一個思維敏捷的女生；她，一個臉上永遠掛著笑容的女生；她。一個是題來者不拒的女生！董一霖，我敬佩你！就是這樣一個女生讓我很感興趣。

興趣小學作文(篇2)

我建議要看孩子 看看孩子對這個有什么反應。如果孩子覺得有必要 或者喜歡 當然要學。如果孩子非常抵觸 你報他沒什么用。孩子的未來 要交給自己。并不是說你想給孩子未來鋪什么路，你必須讓孩子做什么。這樣孩子這一輩子會很痛苦。失敗的概率也會很大。除非咱家很有錢有勢的例外。

今年高考我們朋友家 雙胞胎姐妹 兩個姐妹都六百多分 一個被清華提前列為保送生一個被北大提前錄取。他父母就說，一定給孩子空間，從來沒有擠孩子的時間去干嘛干嘛 更沒有報過什么課外補習班。大人做不到的，就不勉強孩子去做。

我是寶爸一枚，個人感覺幼兒園沒有專業(yè)機構(gòu)教的好，因為他們是主打英語專業(yè)

個人認為：有必要上興趣班。

但是如果孩子興趣點不在，對英語厭惡。至少在孩子想上之前，不宜強行送入興趣班。

怎樣才能培養(yǎng)孩子主動學習英語。第一，貫耳風。起床、睡覺、就餐時，播放相應英語單詞、對話（可手機、電腦上找，也可播放磁帶）。古人雖云：食不言 寢不語。但我卻認為，餐桌交流是增近和加強家人的和諧。

第二，孩子空暇之時，選擇他愛看的（動畫、戰(zhàn)爭、科幻…）電影，必須是英文原聲的（可中文字幕），以培養(yǎng)孩子學習英語的興趣性。

第三，如果孩子愛玩游戲，那么選擇英文對白的，以增加孩子學習英語的主動性。（我不太主張家長對愛玩游戲的孩子，一天限制半小時，想一下自己，追劇一晚兩集的心態(tài)，更何況孩子。對愛玩游戲的孩子，解決方案是疏而不是堵）。

第四，語言環(huán)境特別重要。最好家長同時學。如果會英語的家庭，平常盡可能英文交流。英語既是一門學科，又是一門語言，多英文對話交流能起到飛躍進步。

以上淺見，希望對大家有用。謝謝！

興趣小學作文(篇3)

在這個漫長而又炎熱的暑假里，媽媽給我報了一個興趣班——羽毛球。

來到館前，高大魁梧的許教練一如既往站在柜臺前歡迎我們。上課了，教練的訓練方式和前幾天不一樣。以前不是挑球就是顛球，或者是發(fā)球或殺球揮拍。今天不一樣，而是通過實戰(zhàn)來檢測我們前幾天有沒有認真學習，這是體現(xiàn)我們實力的時候。

我和我在這個班最好的朋友對打。他在右邊發(fā)球，按規(guī)矩，必須發(fā)對角。他發(fā)了一個高遠球，我不緊不慢的大步退到后面，很輕松的打到對面的后場。我和他在后場較量了幾個回合，我發(fā)現(xiàn)他的右邊都空出來一大片，我雙腳合并，稍稍彎曲，大力跳起，腳跟碰到屁股，大力強壓去對面。

球像子彈一樣飛去對面。他還沒反應過來，我就得了一分。第二球，我又跳起殺球，他終于反應過來了，他右腳向右跨一大步，把球挑到我的左邊。我想都沒想，雙腳合并，向左邊跳去。我殺！他又挑起來。

我再殺！他又挑起來。我又殺！這次他被我殺得走不動了。又得一分。最后，我狂殺。以21：10這個驕績結(jié)束了比賽。

在這個班里，雖然只有10天，但我不但學了很多東西，還認識了很多朋友。

興趣小學作文(篇4)

今天是星期六，我和爸爸去了奶奶家，做了作業(yè)，然后就去上興趣班了——尤克里里。因為我的興趣班是4點到5點，一個小時，所以我和爸爸在奶奶家待到3點30分就出發(fā)去興趣班了。

我上尤克里里的地方是春波弄里面的Do Re Mi 音樂學院。我已經(jīng)上了三節(jié)課了，今天是第四節(jié)課。我?guī)е矣H愛的尤克里里，進入了音樂學院，那邊只有一個老師，都是一對一教的，但我們有點特殊，是一對二，還有一個人，是我媽媽朋友的女兒。

那個同學還沒來，我正好可以調(diào)一下音，復習一下上節(jié)課學的東西?！皝砹耍瑏砹耍铧c遲到了！”她們終于到了。上課了，“我們現(xiàn)在先來復習一下上節(jié)課學的內(nèi)容?！薄鞍。　蔽覀儌z異口同聲說?！安灰?！手指老痛老痛了。”“沒辦法，既然選擇了這門“行業(yè)”，就要堅持不懈，不能半途而廢。”

我們竟無言以對。只能照樣子辦了，堅持了三分鐘、五分鐘、十分鐘、二十分鐘過去了，我和朋友已經(jīng)痛的不行了，這樣老師才讓我們休息一會。

這門“行業(yè)”很好玩，但是也不能半途而廢，向他們學吉他的還要累呢！我們這弦是塑料有什么關系，他們的弦還是用鋼絲做的呢！所以說要堅持不懈。

寫興趣的作文匯總

寫作是開發(fā)獨特個性展示的一種方式，作文則是深入探索周遭世界的途徑。今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家準備了有關“寫興趣的作文”的資料，請您保存此頁，以備不時之需！

寫興趣的作文 篇1

——興趣使人專注

瓦特鄰居家的房子失火了，兇猛的火舌已伸向瓦特家房頂，一會兒就畢畢剝剝地燃燒起來了。奇怪的是，卻不見瓦特出來救火。消防警員沖進他家，只見他靜靜地坐在桌前，正拿著筆畫著什么，口里還自言自語地說：“蒸汽是水的變態(tài)，水就是蒸汽的變態(tài)……”警官對他大聲叫道：“快逃跑吧 ! 火都燒到你家屋頂啦！”他似乎沒有聽見，仍然喃喃自語。當鄰居家房子轟然倒塌，他家里也已火苗亂躥，這才見他慢吞吞地走了出來，好像什么事也沒有發(fā)生，靠在一根庭柱上竟又想起問題來?！稗Z?。　庇质且宦暰揄懀曳苛旱粝聛砹?。一根消防噴水管隨著黑煙、塵土、火苗一起甩到瓦特面前，管子噴吐著白霧似的蒸汽，壓倒了四周的火焰?！罢侨绱耍≌侨绱?！”他居然高興得手舞足蹈喊叫起來：“消防管被火灼熱了，蒸汽就從管子里噴出來了！”……這是他研究蒸汽機時的一個故事。

寫興趣的作文 篇2

看，那位辛勤工作的人便是我的父親，他身高一米七八，十分健壯。我的父親是一位普通的電力工人，但他卻有奮斗的精神，雖然很平凡，但他卻有很多興趣愛好。

著很濃厚的興趣，他將其分為兩類：“古代類”和“現(xiàn)代類”?！肮糯悺北闶亲约菏止ぶ谱鞲鞣N小玩意，最讓我佩服的是父親手工制作的“自行車”，當然，這“自行車”只有巴掌大小，在父親的大手下做得十分美麗，惟妙惟肖，而這件藝術品的材料卻是各色的廢棄銅絲、鐵絲等簡易材料?！艾F(xiàn)代類”便是用現(xiàn)代的先進機器加工得到的小玩意，機器便有車床、烙鐵等，如用車床將一塊小木頭做成一個個圓潤的小葫蘆。父親也還經(jīng)常教我使用它們，制作了小型手工發(fā)電機、太陽能電風扇，也讓我曾獲得過小制作比賽的獎項。當然，家里偶爾壞的一些電器等便也由父親修理。

父親很喜歡釣魚，有一段時間，父親在電腦上看的是釣魚網(wǎng)站、論壇，往MP5上存的是釣魚視頻，一有空就到小區(qū)里的小河看釣魚或直接拿魚竿去釣魚。當然，可能是因為水質(zhì)原因，釣的都是些小雜魚，直接放了，并沒有釣到大魚。父親的說法是：享受過程，樂在其中。

父親的興趣不勝枚舉，不同興趣也帶給了我不同尋常的感受，我愛我的“興趣老爸”。

寫興趣的作文 篇3

如若需要培養(yǎng)小學生對于語文課程學習方面的興趣，就要提高學生對于語文課程學習的自信心。小學生在語文課程的學習方面有自信心才會有想要繼續(xù)學習的想法，才會有想要學習的動力。所以，老師在針對于小學生在語文課程方面的教學過程中要對學生多一點表揚，多一點鼓勵，多一點關心，少一點批評，這樣，才會讓學生在語文課程的學習過程中建立出一定的自信心，讓他們能夠有動力、有興趣地繼續(xù)學習下去。

教材是學生進行學習的一個基礎，而在現(xiàn)有的情況下，小學生使用的教材都太過于繁瑣復雜，較為枯燥乏味。所以，也使得小學生在進行語文課程的學習過程中缺乏興趣，所以，我們在教材的編寫方面要盡量做到趣味性、系統(tǒng)性以及科學性，這樣，盡可能引起小學生對語文課程的學習興趣，提高小學生的語文課程的學習效率。

良好的師生關系是學生學習的基礎，老師在小學語文的教學過程中，要注意對于師生問題的培養(yǎng)，良好的師生關系可以幫助學生在學習語文課程的時候激發(fā)他們的學習興趣，提高他們的語文學習效率。所以，老師要在日常的教學中盡量注重與學生關系的培養(yǎng)，盡量與學生建立友好的關系，這樣的話，也有利于培養(yǎng)學生對這門課程的興趣，提高學生對于小學語文的學習效率。

小學生在學習的初期對于外界的好奇心是非常旺盛的，所以，他們經(jīng)常會向老師或者家長提出問題，這就需要老師和家長在這個過程中維護學生的好奇心，不要打壓他們的好奇心和求知欲望，這樣的話，更容易培養(yǎng)以及提高小學生對于小學語文學習的興趣。

寫興趣的作文 篇4

摘 要：寫作興趣是推動學生寫作的直接動力，它可以使學生具有寫作的自覺性，把寫作當成是自己的愿望和需要，使整個活動積極化，并始終伴隨著愉快的情緒。對寫作有興趣的學生，往往態(tài)度積極，觀察細致，體悟深刻，愿意多寫，作文水平也比較高。

作文訓練我總是征詢學生的意見，了解他們的愛好，掌握他們的思想動態(tài)，弄清他們最討厭的是什么，最敏感的話題又是什么。給他們自由發(fā)揮的空間，寫他們最想說的心里話、最熟悉的人物、最喜歡的景物。有時給出半命題作文，讓學生根據(jù)自己熟悉的情況把題目補充完整，就是命題，也盡量考慮讓每個學生有話可說，迎合他們的心理和愛好，如，“我要對你說”,這其中的“你”可以是老師、家長、同學、朋友、寵物、玩偶等，還有“我心中的美景”“假如我當班長”“成長的煩惱”等都是不錯的命題。

對于一些寫作找不到素材的學生，讓他們多聽、多讀美文，每次寫作之前，教師幫助找一些與話題有關的文章，讓學生欣賞，借鑒他人作品的'構(gòu)思技巧、選材方法，()汲取其中豐富的營養(yǎng)，并積累名言、佳句、好段，做好讀書筆記，“讀書破萬卷，下筆如有神”,積累多了，寫作水平自然水到渠成。

一般來說，學生課外時間有限，過分要求寫整篇文章會讓他們感到“心有余而力不足”,因此，我要求學生平時多練筆、多寫日記。茅盾說：“應當時時刻刻身邊有一支筆和一本草簿，把你所見、所聞、所為、所感隨時記下來……”,我就讓學生把自己的感情淋漓盡致地表達出來。剛開始，學生不知該如何入手寫，每次都只寫兩三句，可我覺得只要他們肯動手寫，我就很欣慰了，不管學生寫得怎樣，我都能找閃光點進行表揚。經(jīng)過一段時間的訓練，筆頭熟了，素材也漸漸豐富了，而且平時記的有些內(nèi)容還可以用到作文中去，從而減輕了寫作的難度。

每次作文除教師評價外，應多給學生一些自我評價。我總是給學生進行自我評價、自我展示的機會和空間，引導學生學會欣賞自己，充滿興趣地反復閱讀自己的習作，一詞一句地尋找自己寫作中的閃光點，再讓學生在小組內(nèi)、在班級中、在“習作園地”中進行自我展示，讓學生體會到成功的樂趣，多得到些認同，少感受寫失落。

寫興趣的作文 篇5

莎士比亞說：“學問必須合乎自己的興趣，方可以得益?！庇蛇@句話得知，課業(yè)與興趣必須兼顧才能得到利益，但是大部分人都不會混為一談，但我相信也有人會混為一談，“我”就是，我覺得課業(yè)與興趣一定要兼顧，不然會失去讀書的動力。

“偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的?！庇蛇@句話可以得知，偉人都是要努力才有成就，可是他們是怎么做到的呢？答案就是：有興趣，有興趣才能持久，才能一直下去。那我自己的方式是什么呢？就是將喜歡的科目就很努力的去讀它，不喜歡的科目就努力去讀它。像我就找到了語文、數(shù)學、社會去很努力的學習，其它的就努力讀學習，還要就是要看到自己累了或是學到不后悔才行，有時候我會穿插一些課外讀物或?qū)懶≌f來放松自己。那我的興趣呢？跟文靜的人差不多，看小說、畫一些東西，不過最近受到同儕影響，我也開始寫小說，但目前想不到劇情呢，看來要跟他多多學習！

課業(yè)與興趣有什么不同？我想是一個是學習，一個是培養(yǎng)吧，課業(yè)是大家都有的課題，但興趣則是每個人都有不同，課業(yè)沒有興趣很快就會失去動力，興趣則是你做就會有動力，不會很快就失去動力。歌德說：“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶?！闭n業(yè)與興趣一定要兼顧才能利于學習，沒有興趣的學習就沒有學習之后的記憶了，每個人對課業(yè)的看法不盡相同，我認為要在課業(yè)中找到或穿插一些興趣，讓課業(yè)變成一種興趣；不再是一種壓力反而是一種助力，像我是上課學習到有點累了就看一下窗外風景或?qū)懸幌滦≌f，然后在繼續(xù)上課，這樣我才不會睡著，導致上課沒聽到或不專心，不過這只是我的方法，每個人都有屬于自己的方法，要靠自己去找尋。

陶模：“為學本無盡境，惟篤實沉靜之士，始能入其深?！睂W習是無止境的，人生的課業(yè)也是一樣，你只要找到自己的興趣與課業(yè)一起，方能深入，要把每一次課業(yè)當成一種興趣或試著培養(yǎng)出自己的興趣在課業(yè)上，這樣才能夠不斷的學習，充實自己，擁有更好的人生。

寫興趣的作文 篇6

對我來說，內(nèi)心一直存在著一個愛好，那就是舞蹈。

從幼兒園開始，我就開始學習舞蹈，直到小學時光快結(jié)束，幼兒園的畢業(yè)典禮上我表演的是舞蹈，小學的班級匯演，我表演的也是舞蹈，我學過很多舞種，民族，爵士，中國，韓舞。但在小學時光快結(jié)束的時候，我的舞蹈班被貢獻出去換成一個個課外輔導班。有人說，我最大的愛好是美術，但他們殊不知，其實在我心里，舞蹈所占的比例才是最大的，但現(xiàn)在，它已經(jīng)被我忽略了。

由于初中學業(yè)的繁重，班干部以及學校工作的辛苦，我已經(jīng)沒有時間去管我的什么愛好了，一切以班級、學校工作，學業(yè)為主，漸漸地，我忘了舞蹈。每天回家除了寫作業(yè)就是看書，要么就在做方案，做表格，查資料，已經(jīng)沒有什么空余時間給我來跳舞了，最近學校藝術節(jié)，身為文娛部長的我，從一開學就開始忙，本來，藝術節(jié)我是想報舞蹈的，但又想想時間太緊，再說一個班最多報8個項目，為了其他同學，我也就先犧牲了自己，報了剪紙，之后就一直在忙大合唱的事，沒時間去想這些。

藝術節(jié)那天，我和幾個同學被班主任派去看八年級學長學姐的集體創(chuàng)作表演，并借鑒一下，明年我們班弄個跳舞的節(jié)目，我一聽，雙眼發(fā)光，迫不及待的去看表演，開場第一個節(jié)目就是舞蹈，一首韓舞的歌，把我給鎮(zhèn)住了，不知為何，內(nèi)心有一種復雜的情感，這種復雜的情感其實包含著很多，又想起了以前的事，感動的想哭，有被震撼的驚喜，也勾起了我的一個想法，明年藝術節(jié)集體創(chuàng)作一定要跳舞，就像他們那樣，帥氣的跳著。之后的節(jié)目已經(jīng)讓我沒有了興趣，直到現(xiàn)在，我還對他們的舞念念不忘。

腦海里浮現(xiàn)出他們跳舞的場景，再想想自己把舞蹈給忽略了，真的是好后悔，想重拾，但我感覺，已似乎找不回從前了。

寫興趣的作文 篇7

過去一說某名人怎么成才，總講其如何堅韌不拔、刻苦努力，其實這些都是有了興趣之后的事。他能有成就，首先是因為他對那件事有興趣。

興趣是什么？興趣就是人追求完美事物的一種本能。我沒有聽說過誰專門對丑的、壞的、惡的、苦的事物有興趣。孩子對糖塊有興趣，姑娘對打扮有興趣，青年對戀愛有興趣，老人對憶舊有興趣。有興趣，有各種各樣的興趣，是人的天性，人要學會開發(fā)自己的天性。

信佛者到處拜佛，佛經(jīng)上說，你不必拜，佛就是你自己，只要你想成佛，就能立地成佛。如果你能發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處對某種事物有著強烈的興趣，那么，你想成為什么樣子，就能成什么樣子，這才是最厲害的秘密武器。

興趣是寂夜里飛著的螢火蟲，常在你不經(jīng)意時靈光一閃。有人及時捕捉到了自己的興趣，有人卻在興趣敲門時木然無應，錯過了機遇。歌德的父親安排歌德學法律，他卻對文學、科學有興趣；伽利略的父親安排伽利略學醫(yī)學，他卻對物理、天文有興趣。每一屆諾貝爾獎公布后，記者總要向得主提這樣一個問題：“你為什么要從事這項研究？”大部分人的回答是：“不為什么，就是因為對它感興趣?！?/p>

興趣是人的天性，但耍成就一番事業(yè)，還得將它轉(zhuǎn)化為目標和毅力，不達目的決不罷休。達爾文小時候?qū)ι镉信d趣。一次，他在野外看見一只從未見過的甲蟲，就用右手捉住，又見一只，即用左手捉住，這時又發(fā)現(xiàn)了第三只，情急之下他將-只放人口中，騰出手來去捉第三只。不想嘴里那只甲蟲放出一種辛辣刺激的液體，他“哇”地一叫，三只全跑了。可以看出，這時達爾文的興趣還只是一種孩童式的天性。但是，以此為起點，后來他毅然參加了貝格爾艦的環(huán)球考察，一走就是5年。每到一地，他就采挖生物標本，托運回國。5年后，他定居倫敦郊外潛心研究這些資料，冷板凳一坐就是20年。1859年，他終于出版了《物種起源》一書，創(chuàng)立了進化論。是目標和毅力鞏固、延伸了他的興趣。

如果要想有更大的成就，興趣還得轉(zhuǎn)化為責任和犧牲。特別是從事與社會科學有關的行業(yè)，必得擔大責，才能有大成。比如許多文學少年，當初只是因作品的語言優(yōu)美、情節(jié)曲折而對文學產(chǎn)生興趣。但真正要成為大作家，如魯迅、托爾斯泰一般，則非得有為時代、為民眾立言的責任心不可。

總之，興趣是成就人生的一粒種子，種瓜得瓜，種豆得豆。你先得找到自己的基因，是瓜還是豆，然后再說培育之事。有的人從一開始就沒有弄清楚自己是瓜還是豆，或因環(huán)境所迫，瓜秧爬上豆架，擰著長；有的人知道自己是瓜是豆，春風得意，卻耐不過夏的煎熬，等不到秋天的豐收。只有那些像達爾文那樣，一開始就認定要收獲一顆大瓜的人，櫛風沐雨幾十年，才能享受到秋收的喜悅。

寫興趣的作文 篇8

——為興趣，不惜財富

趙明誠、李清照是南宋著名的金石書畫收藏家。尚在年幼時趙明誠就好收藏前代石刻，推崇歐陽修所撰《集古錄》，以為金石文字有功于后學甚大，于是立志于金石之學。李清照與趙明誠結(jié)婚后，兩人皆志趣于金石典籍的收藏和研讀。

趙明誠在京城太學里當學生時，夫婦兩人經(jīng)常典當衣物首飾以換取字帖與書籍。趙明誠為官后，則盡其俸祿收入，用來刻印書籍。他們每獲得一部古書，就共同訂正校勘，集成整理，題上書名。凡是得到書畫或彝鼎，他們也會翻來覆去撫摩玩賞，指點疵病。每晚他們的工作時間以點盡一枝蠟燭為標準。他們還在青州筑書屋“歸來堂”，以珍藏金石古籍。每遇見經(jīng)史子集等各種古書，只要字沒有磨損缺少，版本不是錯誤百出的，他們就買下來，儲藏起來作為副本。因此他們不得不節(jié)約開支，菜飯去掉第二道葷菜，衣服去掉第二件錦衣，頭上沒有明珠翡翠的裝飾，室內(nèi)沒有描金刺繡的器具。

寫興趣的作文 篇9

——珍愛自己的興趣

今年６４歲的呂濤是四川大學數(shù)學學院的教授、博士生導師、學術帶頭人。他告訴記者，１９５８年從成都七中畢業(yè)后，他就沒有再上過任何大學，直到現(xiàn)在，他的最高學歷文憑就是高中畢業(yè)證書，但他的學生中不少已經(jīng)成了大學教授。

呂教授反復對學生們講：要珍惜自己的學習機會，珍愛自己的興趣。

他說，自己能默默在數(shù)學領域耕耘，靠的是自己的興趣。在當時艱苦的環(huán)境下做習題、整理資料時，根本沒有一點功利的念頭?！叭绻窍氤擅?，想利益，可能我早就堅持不下去了。”呂教授說，當年的很多同學由于生活的重壓，就放棄了自己的愛好，他感到非常惋惜。

丁肇中與物理學

——興趣是成功的動力

丁肇中對物理有濃厚的興趣。 20 歲時，他帶著僅有的 100 美元，遠涉重洋到美國密執(zhí)安大學學習數(shù)學和物理。在 3 年多時間里，他刻苦讀書，把全部精力都貫注于學業(yè)中去。有人問他：“你這樣刻苦，你不覺得苦嗎？” 丁肇中笑著答道：“不，不，不，一點也不，沒有任何人強迫我這樣做。正相反，我覺得很快樂，因為我有興趣，我急于要探索物理世界的秘密?！闭驗槿绱?，丁肇中以優(yōu)異成績畢業(yè)，并被留在普林斯頓從事研究工作。后來，又成為哥倫比亞大學助理研究員，與里奇特同一天發(fā)現(xiàn)了 J/ψ粒子，共同獲得了諾貝爾物理學獎。

寫興趣的作文 篇10

在生活中，書是我們必不可少的朋友，無論是現(xiàn)在，還是將來，甚至我們的一生，都要與書相伴。

從古到今，我國的棟梁數(shù)不勝數(shù)，他們也許是天資聰穎，但是更多的少不了十年寒窗的刻苦讀書，因為書中有許多知識需要我們掌握，許多語句需要我們?nèi)ゴ械膯栴}需要我們?nèi)ヌ剿鳌瓱o論如何，書與人類的生活息息相關。

我校的悅讀節(jié)活動，就是與書有關。每年學校都會開展這樣的活動。老師們向我們推薦一些好書，還鼓勵大家互相換書看。通過這樣的活動方式，來增強我們的讀書興趣，讓我們讀到更多的課外書，了解更多的知識。

我十分喜歡悅讀節(jié)，因為這個活動中，我能收獲許多自己沒有看過的好書，知道以前自己不知道的東西。我覺得這種相互換書看的方式，可以大大開拓我們的知識面。我們要多讀書，不能只局限在課本中。其實在課外，還有更多五彩繽紛的書，更多你不知道的知識和奧秘等著你。那些名人名家寫的經(jīng)典小說可以陶冶我們的身心，提高我們的修養(yǎng)。

有時當我們心情不好時，可以拿起書，它使你頓時忘記煩惱。當我們遇到問題時，它為我們答疑解惑。

雖然學校開展過許多活動，我卻對悅讀節(jié)情有獨鐘。我尤其喜歡文學類的書，它讓我在緊張的學習中得到放松，在我的心中播下了文學的種子。我愛悅讀節(jié)，讓書芬芳我們的生命!

寫興趣的作文合集

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寫興趣的作文(篇1)

書柜上，一個與世隔絕的角落，有個琵琶在默默流淚，用不為人知的旋律，訴說著它的往事。

不知何時，爸爸鄭重地交給我一把琵琶，把我送到一位著名的老師家，期望著他的女兒跟他一樣成為一位音樂家。幼小的我，自然不明白學琵琶有什么用，小小的腦子里只想著如何讓父親開心。從這時候起，我便拉起琵琶的手，慢慢成長。那時我非常喜歡琵琶，高興時彈，不高興時也彈?？傊?，它就是我最真摯的朋友。曾經(jīng)，老師視我為最好的學生，贊揚父親有一個有音樂天賦的女兒。但是，學琴的路并不總是一帆風順的，那會兒，我迷戀上了電子游戲，每天打到通宵，琴也不好好練。去了老師家，氣得老師借鄰居家的癢癢撓打我的手?；氐郊液?，憤怒的老師向父親告狀，父親暴怒:“不想學你就別學！”這句話深深地刺痛了我，“那我就不學！”我向父親吼完后捂著臉跑出了家門，留下一臉驚愕的父親。學了四年的琵琶就這樣放棄了，至今，當我想重新拿起它時，彈出的是比磨砂都難聽的聲音，我的指甲被琴弦硬生生的割成兩半，至今還不能恢復原狀。下雪了，我走出家門，為了悼念我失去的興趣，我堆了一個手抱琵琶微笑的雪人，當我轉(zhuǎn)了一圈回來時，雪人已被毀的不成樣子，難道我連一點悼念的權(quán)利也沒有了嗎?

“我們都是旅行者，想找回記憶，在燈火闌珊之處，丟失的路，也迷失了自我?！碑斘以谌沼洷緦懴逻@句話時，爸爸又興沖沖地回來，給我報了各種補習班，“女兒，好好學習，給爸弄個諾貝爾獎回來!”父親的期望總是不著邊際。從此以后，我便沒有了自己的時間，成為了學習機器，永不消?！?/p>

如今，這把琵琶依舊躺在書柜上，日月侵蝕，曾經(jīng)精致的琴身已渾濁不堪。它記載著我與它在一起的美好時光。曾經(jīng)的興趣，也被繁重的學習替代。好想，好想再抱起它，尋找記憶，尋找興趣，重溫這美好的時光。

寫興趣的作文(篇2)

假如有人問我：天下萬物，你最喜歡什么？我會絕不猶豫地告訴你：我喜歡讀書。是的，我喜歡讀書，由于讀書在我的心目中是一種幸福、一種享受。

我喜歡讀書。讀書足以怡情，足以博采，足以長才，培根如是說。其怡情也，最見于當一個人獨處幽居，讀名著時為書中出色的描寫拍案叫絕之時。其博采也，最見于與同學爭論問題時不時地旁征博引，大有“天文地輿，無一不通，三教九流，無所不曉”之勢。把同伴說得服服貼貼之時，心中便升起一種幸福感：讀書真好。其長才也，最見于處事判事之時。書中學到的公理、定律等知識在這里都大放色澤，兩點論、兩分法、一分為二等哲理在這里都大顯神通。

我喜歡讀書?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之知者。”只有感到讀書的樂趣，才能樂于勤奮學習。一本好書如同一位相知的朋友，只要一打開書，我就會完全沉醉在收成的喜悅之中。這時，世界就向我款款走來，我一睹再睹了孔圣人的睿智賅博、諸葛亮的神機妙算，領略了林肯的善良和偉大、莎士比亞的泉涌文思、魯迅的筆法、毛澤東的豪情壯志……讀書使我蹣跚于巨匠們洋洋灑灑的文字間，好不舒服，好不快活。我漫步于前賢專心血凝成的結(jié)晶中，當真思索，當真汲取，真是興奮。

我喜歡讀書。書，魅力無限，它將歷史寫就，它能揭示未來。讀書豐碩了我的糊口，也開闊了我的視野。我讀書傾向于尋求一種心的指引，尋求糊口的一面鏡子。面對一本好書，我在不中斷地剖析自我，洞悉靈魂，一種整理悟的驚喜，一種癡迷的戀情，一種未有的體驗，一種說不出的好感覺，盡在其中，美不勝收。

哦！我喜歡讀書，它能使我更加充實自己。聞名作家肖中興致語高中生說：“親愛的中學生朋友們，失去什么都可以，唯獨不能失去人生只有一次的青春；贏得什么都不重要，更重要的是贏得知識?！睘榇?，我要珍惜人生只有一次的青春，抓緊時間讀書，讀好書來進步自己，豐碩自己，充實自己。

寫興趣的作文(篇3)

我是一個興趣廣泛的男孩，我會打乒乓球、耍棍花、彈吉他、打快板等等。然而，我最感興趣的還是快板。

一開始，我拿到快板的時候，看著這黑黝黝的竹板，我很納悶，這么簡單的幾塊板是怎么發(fā)出那種清脆嘹亮的聲音的呢？我的心里癢癢的，忍不住想試試。我便拿起快板胡亂地打起來，無論我怎么努力，卻只能發(fā)出“噠噠噠”的單調(diào)的聲音。

正式開始上課了，老師先教我們握板的姿勢。先把食指夾在最后一塊板的前面，再把中指、無名指和小拇指放在前面三塊板的上面。原來快板也有這么多的講究。

老師先教我們單音，先按照正確的姿勢握好快板，然后把板向前推，注意在推的過程中要帶一點旋轉(zhuǎn)，而且大拇指不能一直放在上面。我試了一下，根本打不出聲，可陸天舒卻成功地打出了一個單音，老師表揚了他，并讓我們向他學習。我想：“為什么陸天舒能把單音打出來我卻不能，難道我真的比陸天舒差嗎？不行，我一定要更加努力，超越自我，加油！”

從這以后，我每天都對著鏡子練習十分鐘，而且找出缺點并改正。老師也經(jīng)常表揚我，這也使我慢慢地自信了起來。

希望我能在快板之路上繼續(xù)走下去，我相信，只要我付出了，就一定會有回報！

寫興趣的作文(篇4)

每個人都有自己的興趣，有的人喜歡騎腳踏車，享受涼爽的微風；有的人喜歡游泳，在清涼的水里消暑，當然，我也有自己的興趣喔！

我原本看到那些又大、又厚、又笨重的書時，便興趣缺缺，但久而久之，因?qū)χ茉獾氖挛锂a(chǎn)生無比的好奇心，便忍不住去翻一翻那些厚重的書。沒想到！愈看愈起勁，不久后，便無法自拔，閱讀就漸漸成為我的樂趣，每當我拿起書本，無憂無慮的沉浸在書中，真是無比的快樂?。o比的舒服、暢快！還有！閱讀不但可以令我放松心情，還能增廣見聞。有句話說:“讀萬卷書，行萬里路?！遍喿x真是一箭雙鵰??！

雖然閱讀是一件好事，但也不能走火入魔。有一回下課時，我ㄧ把書拿出來看，沒想到上課了，我也無法停止閱讀，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，氣的老師七竅生煙，被老師罵的屁滾尿流。但我熱愛閱讀的心絲毫沒有動搖，還是無法停止這瘋狂的舉動，一再重蹈覆轍，還是被眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了。老師像只張牙舞爪的大怪獸，張開血盆大口，向我撲了過來，把我心愛的書沒收了，我的眼淚差點像斷了線的珍珠從眼里滑了出來。因此，我鄭重的警告各位熱愛閱讀的同好們，千萬別步上我的后塵，以免造成無法收拾的后果。

有句話說:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！毕嘈努F(xiàn)在的閱讀絕不會白費，希望以后能有出人頭地的一天。

寫興趣的作文(篇5)

被稱為網(wǎng)絡安全大將軍的滿舟是最近的新聞人物。學習網(wǎng)絡知識才一年的他，竟有如此大的成就，真是厲害。

滿舟是高橋中學一名高三的學生。一年前。他剛開始上網(wǎng)，便被網(wǎng)絡迷住了，時常背著父母一個人躲在自己的房間里，偷偷摸摸地打開電腦，津津有味地享受網(wǎng)上的大千世界，并吸收了許多網(wǎng)絡安全知識。后來，他還自己制作了網(wǎng)站，成了這個網(wǎng)站的站長，為來自各個地區(qū)的人們解決關于網(wǎng)絡安全的疑難問題。出了《網(wǎng)絡安全大全》這本書后，他就一炮打紅，成為了眾多青少年的偶像。

才不過十七歲罷了，就如此厲害，我想最重要的是因為他被網(wǎng)絡迷住了的關系吧!也就是對網(wǎng)上世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。

照這說法，難道一個人只要對一件事有了興趣，就能像滿舟那樣獲得成功嗎?是的，我想可以說是的。因為只有對某件事有了興趣，他才會認真去做這件事。也許在短時間里不會有什么進展，但是因興趁而產(chǎn)生的努力和耐心會促使他一天天進步，那么在以后的日子里，他終有勝利的一天。

然而，興趣也是有高低之分的，許多人也是玩電腦，可是卻迷上了經(jīng)久耐用的電腦游戲；許多人也是上網(wǎng)，可是卻被網(wǎng)上一些無聊至極的垃圾給吸引住了。或許他們可以在游戲中獲得勝利，或許可以在網(wǎng)上歡舞奔騰；然而他們失去的卻是更多，更多時間、精力與真實。他們真的得到過什么了嗎?

同時，有了高尚的興趣，還應持久不衰。這樣我們才能把自己的興趣充分發(fā)揮出來，才能讓它在有益的環(huán)境中開花結(jié)果。

話再回到滿舟身上來，他確是個厲害的人，當然是因為他擁有著成功的最重要因素良好的興趣。

寫興趣的作文(篇6)

風吹起如花般玻璃的流年，而青春卻搖搖晃晃，成為我生命中最美的點綴。看天?？春?。看季節(jié)深深的暗影，忽然發(fā)現(xiàn)，有那么一道亮麗的光芒出現(xiàn)在我眼前那就是我最好的興趣。

我門是一群90后的學子，也許在各個方面都會有所追求，也許什么也不想做，在我們的日常生活中，繁重的學習壓力，枯燥的學習氛圍使我們厭倦了在學校的生活，可是，我們能怎么做呢？又有誰能改變這一切呢？是的，也許我們應該調(diào)整一下心態(tài)，尋找出學習中的奧秘及興趣，那必然使我們產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們的成績就會越來越好，因此，當我們回首以往的時候，不因虛度年華而悔恨自己只要我們有了對學習的興趣，我們就應該努力的去做，做到最好！

興趣，猶如一把雙韌劍，關鍵在于我們對什么事物產(chǎn)生了濃厚的興趣，如果是對不良的，對我們身心發(fā)展有影響的興趣，我們一定要努力改掉，不要讓它毀了自己的美好前程，如果不端正好自己的心態(tài)，最終將危害自己的人生。反之，我們應對好的，健康的事物產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣，我們將會走的更穩(wěn)更好。

所以，我們應該時刻對好的事物產(chǎn)生濃厚的興趣，它就像我們心靈的輔導老師一樣，當我們不知不覺中迷失自己的時候，是它引導我們邁向前進的方向，引領我們走向成功的彼岸。

沒有藍天的深邃可以有自己的飄逸；沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠，人亦如此，什么卻可以沒有，惟獨不能沒有興趣。

興趣，心靈的指導老師，我們要時刻銘記。

寫興趣的作文(篇7)

興趣班這三個字到講得好聽。好，那我問你，興趣班是什么？相信你一定會毫不猶豫得回答：興趣班就是你喜歡或者想報一門科目。寫好單子，一手簽字一手交錢，第二天高高興興地去上自己喜歡的科目。是的，興趣班就是這樣。

可是我家就不是這樣，每次報名都是老師、家長訂的。比如說吧，就拿這次的事情當作例子：星期五，顧老師宣布說今天回去要給爸爸媽媽在興趣班的單子上簽字。這時，一塊1噸重的石頭把我壓得死死的，因為我的休息時間一定又要被擠掉了。可以報的興趣班有：顧老師說，圍棋、象棋、輪滑、陶藝、抬拳道、硬筆書法他停了停，接著說朱慧娟和鄭學儒一定都要報。聽了這話，我的頭砰的一下撞到了桌面。誒因為四年級下冊的回家作業(yè)一定會大幅度地增加，再加上媽媽以前一直說，以后的作業(yè)一定要在星期六結(jié)束之前都完成，而興趣課剛好就是在星期六！

下課后，顧老師對我說任何事情都要有始有終，都不能半途而廢啊之類的話。誒，沒辦法，我只好不情愿地接受了。

到了家，更是讓我頭暈。沒想到我才把單子給媽媽沒看10秒鐘，她就在英語強化班上面打了一個大大的勾。我知道沒有商量的余地了，我只好把1500塊和單子放進了書包。誒，萬般無奈。

并不是我已經(jīng)厭煩了，是因為這樣會來不及寫作！比如說這個星期六吧：我因為要上書法班而起了個大早（平常我還在睡覺呢）。到了興趣班，已經(jīng)開始上課了！我并找了個位子坐了下來，上英語課我還可以。因為上得還蠻有勁的，題目不難，作業(yè)趕得上進度。老實說，我還蠻滿意的。

上了書法課，我像平常一樣坐在了中間一排，開始寫了起來：存或戴居句。我計算了一下，我每寫一個字大約需要5秒時間一秒一秒的過去了。一看，啊？才1點25分36秒呢！我又寫了寫，又看了看手表，誒，1點40分48秒（手表也有記秒這個單位）。這時，我開始不耐煩了：腳扭來扭去，指頭開始亂動起來。這時候的我，心里不用提有多煩躁了，一直想著作業(yè)可不可以寫完，星期一老師會不會罵我就這樣，我重復了幾次同樣的事情：寫幾個字、看看手表，之后再看看馬老師嚴肅的表情。

好了，下課了，馬老師說。我第一個沖出教室，這時我還聽見了后面的笑聲。

誒真不知道我的回家作業(yè)可不可以寫完。話說興趣課但對我來說根本就不是興趣課呀！沒辦法，還是只好上

寫興趣的作文(篇8)

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。翻開科學史冊，那一串串耀眼的明星，無不在昭示我們，唯有興趣才能發(fā)現(xiàn)科學之美，成就偉大的發(fā)明。

有一個人，從1923年到1929年，他就讀于北京師范大學附中，在那國難當頭的歲月里，同學們都能靜下心來研究自己感興趣的事情，每天午飯后，大家討論各種感興趣的科學知識，數(shù)學，物理化學等等，不怕考試，不死記書本，玩的也很痛快，天黑才回家。他自己在晚年回憶說，我的科學的趣味，老師的引導是功不可沒的。博物老師教交給學生的礦物硬度歌訣依序十種，合撤押韻：滑、膏、方、螢、磷、長、石英、黃玉、剛、金剛;化學老師王鶴清啟發(fā)了我對科學的興趣，只要跟老師說一聲，不受課程科目的限制，學生可以自由進出實驗室。后來，他因為對科學的興趣，在實驗中發(fā)現(xiàn)了科學之美，終于成為兩彈之父。他就是我們著名的核物理學家錢學森。

無論是來自于自己的興趣，還是老師的激發(fā)，或是人生的修養(yǎng)，他們都在趣研究中成就了人生的夢想，推動了科學進步，成就了發(fā)現(xiàn)之美。

寫興趣的作文(篇9)

我從小就是個書蟲，喜歡看各種課外書以及課本。就是每一學期開始發(fā)課本時候，我也會去看課本。但是最吸引我的還是新買的課外書，似乎每一本新書中都有無窮無盡的寶藏，一有時間我便會翻開看，讀書是我最大的興趣。

自從上了五年級以后，作業(yè)的量更多了，我就沒有了看課外書的時間，這讓我痛苦不已?？墒俏也桓市?。不想和他們斷絕聯(lián)系，于是從這時起我就成為了一名“地下工作者”，與爸媽玩兒起了“間諜戰(zhàn)”。

絕大部分我是占上風的，我不會放棄任何一次看書時。主要在寫作業(yè)時，上廁所、泡澡時，哪怕是寫完作業(yè)該睡覺的時候，我都會順手拿上一本書放在被窩里看。不過這法子在夏天可行不通，基本都在冬天干這樣的事。

在被窩中偷偷看，需要的不僅是“超于常人”的勇氣，智慧和冷靜，還要有一些輔助的小工具。話說也是挺巧的，我在平房頂上玩的時候恰好撿回來一個小巧的燈，這本來是裝在鑰匙鏈上照明用的，你說這巧不巧？

既然“作案工具”都有了，那還怕什么，看書吧！我那厚厚的被子也幫我“打掩護”，但是我不像其他人悶在被子里看，而是把書放在枕頭上，頭頂著被子，把小燈放在兩肘之間，剛好可以照亮書，燈光也不會被爸媽看見，我真是個天才。不過用爸媽的話說是聰明不用在正地方。

可是就算如此精密，天衣無縫的事情還是逃不過被發(fā)現(xiàn)的命運，沒辦法只得收手，不在睡覺時看課外書了。這也并沒有影響我對看書的興趣。

寫興趣的作文(篇10)

說起學習，總會另一些學生頭痛，這是為什么呢？主要是一些學生對學習的興趣不濃，如果對學習產(chǎn)生興趣，則會越學越想學，越學越愛學，學習的秘訣不是什么好記星，也不是六個核桃，而是它——興趣。

興趣的作用真的很大，愛迪生發(fā)明燈泡只是依靠不屈不撓的精神嗎？不，不是的，還有興趣；司馬遷寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，難道只依靠忍辱負重嗎？不，不是的，還有興趣；比爾蓋茨在微軟公司開發(fā)了各種軟件，難道只是依靠他過人的才華嗎？不，不是的，還有興趣。

綜上所述，興趣的作用是如此之大，它不僅使我們的生活變得豐富多彩，甚至還改變了我們的命運。

明代的政治家文學家宋濂，“余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還?！彼麖男【桶褜W習當做一種樂趣，一種愛好，經(jīng)過寒窗苦讀最終成為一代名家，成為王朝砥柱。不是別的，也正是這興趣成就了他的一生。

魯迅先生從小酷愛讀書，少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。試想如果不是魯迅先生對讀書興趣濃厚，博覽群書，怎能有其犀利、詼諧的文風。

科學家丁肇中用6年時間讀完了別人xx年的課程，最后終于發(fā)現(xiàn)了“J粒子”，是第一位獲得諾貝爾獎學金的華人。記者問他：“你如此刻苦讀書，不覺得很苦很累嗎？”他回答：“不，不，不，一點兒也不，沒有任何人強迫我這樣做，正相反，我覺得很快活。因為有興趣，我急于要探索物質(zhì)世界的奧秘，比如搞物理實驗，因為有興趣，我可以兩天兩夜，甚至三天三夜呆在實驗室里，守在儀器旁。我急切地希望發(fā)現(xiàn)我要探索的東西?！?/p>

愛因斯坦曾說過“興趣是最好的老師”，無論是學習還是做事都離不開興趣，我們每一位同學都應該培養(yǎng)自己的學習興趣，只有這樣才能事半功倍。

興趣日記50字15篇

寫周記是一條了解自己和認識真理的道路，相信大家都有寫過周記的經(jīng)歷吧。通過寫周記，我們能夠提高自己的人際交往和溝通技能。本篇“興趣日記”也給我們帶來了很多啟示，建議大家收藏本頁和本站，以便未來閱讀。

興趣日記【篇1】

今天是媽媽的生日，晚飯后我們一起去卡拉OK唱歌。但與以往不同的是，我們聽的不全是中文歌，還有一半的日文歌。

這是為什么呢？原來，與我們同去的朱雨璐姐姐十分喜歡日本的動漫歌手初音未來。家里初音未來的漫畫數(shù)不勝數(shù)，初音未來的歌曲百聽不厭……以至于朱雨璐姐姐一有空閑就學唱初音未來的歌曲。

朱雨璐姐姐唱起那些我們看都看不懂歌詞的歌曲是那么得心應手，不要原唱也能脫口而出。我很好奇，難道姐姐學過日語？其實，姐姐并沒有學過什么日語，連這些歌詞她都不知道是什么意思，只是因為喜歡才去模仿學的。

僅僅是沒有緣由的喜歡，就讓她日文歌曲唱得這么好。興趣，真的是我們最好的老師！

興趣日記【篇2】

興趣是作文寫作最好的老師-教學案例

辛店鎮(zhèn)田劉中心小學馬仁達

一天中午，學生小宇的媽媽打電話對我說：馬老師，昨晚的作文作業(yè)，小宇回家寫得又快又好，我一點都沒有輔導他，他居然很快就寫完了，語言寫的也不錯。他說馬老師上課給我們邊畫畫邊寫作文，我們大家都很想抓緊時間把作文寫完。

接到這位家長的電話，我心里十分高興。寫作文是學生語文學習的重頭戲，通過這次活動，不僅激發(fā)他們極大的興趣來寫作文，而且能把課堂上學到的好詞好句運用到作文寫作當中，值得以后進一步發(fā)揚。但是我又有了疑問，每一堂作文課我都是認認真真上的呀，是什么原因讓學生這么喜歡寫作呢？

回想上次的那節(jié)課，我上的是畫畫課。上課伊始，我就讓學生開始畫風景，學生的心情別提有多高興了，每一位學生都非常積極，興致高昂。就這樣，我和他們一起將房子、小河、小橋、草地、藍天依次按順序展現(xiàn)在了畫面上，以及學生們的動作、語言、都一一列出了，學生在這樣說說畫畫的過程中，將這些好詞好句都記住了，同時也將風景的方位順序清晰地記在自己的腦海中了，從而將按空間順序描寫景色的方法熟記于心?？梢?，興趣是最好的老師，一旦有了興趣，他們就能主動地去接收信息。

可是像畫風景這樣可以當成美術課的作文畢竟是少數(shù)，怎樣在其余類別的作文中都能提高學生的寫作水平呢？我想首先就是要提高學生的作文興趣。學生只有對周圍事物有觀察興趣，才能對作文習作有興趣，進而將各類作文寫好。偉大的科學家愛因斯坦說過：興趣是最好的老師。若學生對寫作毫無興趣，無異于趕鴨子上架，教師再努力也是徒勞。因此培養(yǎng)和激發(fā)學生的作文興趣，是提高學生寫作水平的首要條件，更是作文教學首先應解決的問題。

興趣日記【篇3】

我喜歡聽音樂，我對音樂如癡如醉。音樂把我?guī)нM奇妙的世界，音樂把我所有的煩惱拋到九霄云外。

在來日本之前，我在中國是一個活潑的女孩，家里沒有電腦音樂對我來說可又可沒有，因為我有很多朋友不會孤獨，但是來到日本以后，因為語言的關系很少朋友，我覺得很寂寞，再一次偶然的時候，我在網(wǎng)上聽了一首歌叫《你還有我》的個歌以后我就開始喜歡上音樂了，因為我覺得在聽音樂的時候，很輕松一點都沒有壓力，在不知不覺中戀上了這種感覺。

再一次，偶然的機會，我從本田老師的口中聽說樂游一間名叫蘆屋國際中等教育學校的事情，我一回家就馬上上網(wǎng)找到了這間學校的資料，看到了介紹俱樂部那里有寫著學樂器和合唱團，因為我想要知道多一些有關音樂的資料，所以這一次的說明會我去了，當我踏進學校門口的時候，我想要上這間學校的心就更強烈了。

結(jié)果就是我考上了！現(xiàn)在我已經(jīng)上學了，在這間學校里我一定會努力的去完成我的夢想，我正在為我的夢想一步步的向前邁進的，你們也是哦！

興趣日記【篇4】

一月十八日星期日雪

今天是寒假的第一個星期日，與小伙伴們一超討論怎樣記日記，整整一年了。

堯堯一早起來，把昨晚的日記抄在一張信紙上這是他的發(fā)言稿，今天不是要與伙伴們交流心得體會嗎?

我找了幾份材料，也做好了準備。

討論開始。我說:怎么樣?都準備好了吧?我看著有的點頭，有的抿嘴笑，接著說，看來大家都胸有成竹了，那就各抒己見，談談自己記日記的收獲和體會，談談自己是怎樣養(yǎng)成記日記的習慣。誰先說?

小伙伴們的目光，不約而同地投向張恒。

張恒落落大方地打開發(fā)言稿，說:我從三年級開始，在老師的指導和鼓勵下，在家長的幫助和督促下，尤其這一年來，由于王老師的輔導，我和同學們互相勉勵，到今天，我已記了三年多時間的日記了?；叵脒@段生活，我覺得是十分有意義的，我感到生活是美好的，有趣的?；貞涍^去的日子，是充實的，一步一個腳印的多看看現(xiàn)在，是美麗多彩的;展望未來，是無限美好的，我更加熱愛生活了，我更加向往明天了。

通過記日記，我對周圍的事物關心多了。有時我看到一件有趣的事物，就情不自禁地觀察起來，仿佛這已成了我的本職工作，了?？墒窃谶^去，這個習慣，我是不曾有的，許多新鮮的事物，都從我眼前溜走了，而我對這些卻絲毫不以為然。甚至在看到別人細致地觀察有些在我看來毫無意義的東西時，還覺得可笑，甚至還譏諷人家無知現(xiàn)在看來真正無知的是自己，而不是別人。在那種時候，等到我動筆寫作文或記日記時，就感到無話可寫，現(xiàn)在，我才深深覺得自己當時是多么可笑啊，回想起來真后悔!

后來，老師引導我們，啟發(fā)我們觀察事物的興趣，就這樣，我開始注意觀察生活了。現(xiàn)在，觀察事物。分析問題，記下感受，已成為我的一種樂趣和享受了。養(yǎng)成這個習慣，不但使我在寫作中不再覺得無從下筆，而且使我在其他方面也獲得了不少益處。例如，我覺得生活有規(guī)律了，如果哪一天沒記日記，就感到象丟了什么寶貴的東西一樣，到時候，我就翻開了日記本。例如，我覺得自己的眼力比過去敏銳了。同一

興趣日記【篇5】

我喜歡聽音樂，我對音樂如癡如醉。音樂把我?guī)нM奇妙的世界，音樂把我所有的煩惱拋到九霄云外。

每當音樂響起的時候，我地眼睛會在不知不覺中閉上了，耳邊傳進了美妙的樂聲，那音樂好像要把我吸進它們的世界里，那種感覺真的真的很享受，我不想從它們的世界里出來，我想永遠沉睡在這樣的世界里，音樂一停下來，我便能讀懂這首歌的意義、寫詞時的心情。

在來日本之前，我在中國是一個活潑的女孩，家里沒有電腦音樂對我來說可又可沒有，因為我有很多朋友不會孤獨，但是來到日本以后，因為語言的關系很少朋友，我覺得很寂寞，再一次偶然的時候，我在網(wǎng)上聽了一首歌叫《你還有我》的個歌以后我就開始喜歡上音樂了，因為我覺得在聽音樂的時候，很輕松一點都沒有壓力，在不知不覺中戀上了這種感覺。

現(xiàn)在音樂對我來說就好像是一輩子都不可以離開的一樣很重要的東西，好像音樂一離開我身邊我就會覺得很孤單，就好像是一個別人遺棄的小孩一樣，現(xiàn)在的我已經(jīng)瘋狂到連睡覺都要聽著音樂才可以入睡，因此，我養(yǎng)成了聽音樂才可以入睡的壞習慣。

再一次，偶然的機會，我從本田老師的口中聽說樂游一間名叫蘆屋國際中等教育學校的事情，我一回家就馬上上網(wǎng)找到了這間學校的資料，看到了介紹俱樂部那里有寫著學樂器和合唱團，因為我想要知道多一些有關音樂的資料，所以這一次的說明會我去了，當我踏進學校門口的時候，我想要上這間學校的心就更強烈了。

如果我考上了貴校，我會去學習不同國家的語言，去世界上的每一個地方，我要把音樂帶給人類的喜悅跟更多人分享。

結(jié)果就是我考上了！現(xiàn)在我已經(jīng)上學了，在這間學校里我一定會努力的去完成我的夢想，我正在為我的夢想一步步的向前邁進的，你們也是哦！

興趣日記【篇6】

我最喜歡畫畫了。

我之所以這么喜煩歡畫畫是因為有一次，我看見外公畫馬，那匹馬畫得栩栩如生，于是，我也學著畫了起來。

剛開始畫的時候，我遇到了許多不少的困難。后來，我就去請教外公，外公說：“在畫圓的時候，手腕不能動，一動，圓就畫不圓了?！庇谑牵艺罩夤f的又畫了一個。外公看了說：“不錯，加油?！庇谑牵耶嬃艘粋€又一個，果然畫得更圓了。

現(xiàn)在，畫畫就像我的一個小伙伴，我一有空，就一直靜下心來畫畫。畫畫可以讓我忘了所有的煩惱和傷心的事。我愛畫畫。

興趣日記【篇7】

今天下午，媽媽送我去上書法興趣小組。這是我第一次上，心中不免有些擔心，怕我寫的字不好看，老師會不會罵我呢？但是在媽媽的鼓勵下，我還是去了。

到了那里，我看到了在一間教室里，有十來張桌子，還有幾個小朋友，看起來他們都比我大。老師來了，他給我發(fā)了墨汁、毛筆、宣紙等材料，說：你今天剛來，就先練練橫。然后，老師在紙上寫了一橫，讓我照著寫。媽媽在旁邊說：他還不會抓毛筆呢。于是，老師就細心地叫我抓毛筆。

等我學會之后，我拿起筆，沾一沾墨汁，就仔仔細細地開始寫起來。練完一個字(兩頁紙)后，我把手中的筆擱在碟子上，向后張望，看見老師在別人那邊，就喊：老師，橫后面要寫什么？老師走到我身邊，在紙上寫了一個懸針豎，邊寫邊說：起筆要頓一下，中間也要頓一頓，再向下出鋒。我認真地聽著老師的話，按照老師講的注意點，認真地寫起來就這樣，寫呀寫呀，我發(fā)現(xiàn)墨汁不夠了，就拿出墨汁瓶倒了一些。當我蓋蓋子時，留在蓋子旁邊的墨汁，像個調(diào)皮的孩子，全跳到了我的手上。我又繼續(xù)寫起來

兩小時過得真快，我一共寫了9頁紙，寫了筆畫橫、豎和漢字上、土、十。

我覺得上書法興趣小組真好，因為既可以學會寫毛筆字，也可以讓這個下午過得有意義。

興趣日記【篇8】

我的興趣愛好-初中日記500字

我有很多的興趣愛好，跑步、打羽毛球、聽音樂、上網(wǎng)等等，但我最喜歡讀書了。我就像一條徜徉在廣闊書籍海洋中的小魚兒，既充滿了好奇、激動，又一路汲取了許多有益的知識養(yǎng)料，在我心中留下了許多珍貴的記憶，伴隨我不斷進步、快樂成長！

在各種令人目不暇接的圖書中，我有計劃地進行挑選：首先，找到一些經(jīng)典的童話名著、民間傳說，比如《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等；其次，再找到一些富于生動教育意義的書，比如《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》等；最后，再找到一些歷險、游記之類的書，比如《海底兩萬里》、《地心游記》、《環(huán)游地球八十天》等。

每周五、六晚上，在完成功課之后，我都會抽出大約一個小時來閱讀它們。

我在讀到《賣火柴的小女孩》時，為她的不幸遭遇、艱難謀生而流下同情的眼淚；在讀到《皇帝的新裝》時，愛虛榮的大人們說著假話奉承皇帝，只有人群中的一個小孩說出了他什么也沒穿這樣一個簡單的事實；在讀到《辛巴達航海記》時，為他七次遭遇意外磨難卻百折不撓、堅持到底、不服輸?shù)木穸駣^。

淘氣的小豆豆在巴學園里與校長面對面交流，開心成長；《愛的教育》讓人感受到安利柯與他的朋友們的濃濃愛心，令人如沐春風；儒勒凡爾納用他的生花妙筆帶領我去經(jīng)歷一次次的探險，如同身臨其境

興趣日記【篇9】

今天，小學單元作文又是星期五啦，因為每個星期三和星期五都有我最喜歡的足球興趣班，但是想踢足球還得老天照顧，如果正好遇上下雨天，我們就不能去大操場訓練了，所以希望每個星期三初一作文和星期五都是大晴天，那樣我們就可以一次不落地去操場上練習、拼殺了。

今天氣格外晴朗，上課鈴一響，我們就開始集合組隊了，老師說今天他來做裁判，我們都興奮得跳了起來。就這樣比賽開始了，場下的人都在為自己喜歡的隊伍吶喊，加油，加油。聽到啦啦隊的吶喊高中作文聲和歡呼聲，我們的隊友更加努力了，雖然熱得大汗淋漓，但我們一點兒也不感覺熱，隊友們都不甘落后，你追我趕，相互配合。雖然這場比賽我們并沒有進球，但是在我們隊友配合之下，也沒讓對方進一個球，我們打成了平，真希望再來比上一場?？旆艑W了，這場球也結(jié)束了，雖然我們累得氣喘吁吁，但同學們臉上個個洋溢著開心的笑容中，還嘰嘰喳喳地在給隊員們找失誤、總結(jié)經(jīng)驗。

今天的比賽非常精彩，我也感覺非常開心， 我覺得我們小學生光學習好還不行，還要好好鍛煉身體才行。

興趣日記【篇10】

我真的覺得，在我們的生活當中吧，人也是必須要有自己有些喜歡的東西的。或許，講到興趣愛好呀，打發(fā)時間啊，人們第一時間想到的都是游戲吧。是了，俗話說得好玩物喪志。可是這俗話，有時候也不一定全都是對的，都說嘛凡事無絕對，一件事情，總有它的兩面性。

面對一件事情，我們總不能妄下結(jié)論，雖說玩物喪志。可是，你說一個人如果自己的一點興趣愛好全都沒有，這可能嗎？這自然是一件不可能發(fā)生的事情了，因為我們是人呀。是人那就一定會有七情六欲，有自己想要的東西那是非常正常的事情。可是有些為人父母的總歸是喜歡去剝奪自己孩子的興趣愛好，認為的原因理由那就是玩物喪志。是的，過度沉迷一個興趣愛好，的確會喪失了自己遠大的志向，找不到自己未來的路了?？墒悄菚r過度地浪費時間，一個人如果沒有了自己的興趣愛好，那么他連自己喜歡的東西，想要的東西都沒有了，他還有可能有動力去努力嗎？那也是不可能的事情了，我認為一個人就必須要有自己的興趣愛好，她才有心情有動力去為自己想要的東西去努力啊。一個有著自己的興趣愛好的，并且能長期堅持下來，卻不影響到自己的學習工作和生活的，我認為這樣的人肯定能做成大事情。人嘛，肯定是要有自己喜歡的東西的，不要把自己的生活重心全部放在這個上面，那么就可以了。何必要剝奪人之所愛呢？都說，成人之美，剝奪別人的興趣愛好可不是一件提倡的事情了。有些好的興趣愛好，還能讓孩子在自己的愛好中逐漸成長。勞逸結(jié)合，平時就可以用自己喜歡的東西來消磨時間啦，那是一件愉快又輕松的事情了。

在我看來，人的生活中是絕對不能缺少興趣愛好這四個字的，這甚至聯(lián)系到了我們的未來，我們的未來也都和自己的興趣愛好有著很大的聯(lián)系啊，有些好的興趣愛好能讓我們的路越走越順，越走越遠，壞的興趣愛好要適當?shù)姆攀?，不過壞的興趣愛好那也不叫愛好，這叫嗜好，嗜好也并不是一件提倡的事情了。有喜歡的事情可以，可我們也要有自己生活的重心啊，比如父母家人，學習和工作，這都是對于我們?nèi)松鷣碚f更加重要的事情了，只要搞好了主線任務，才能做支線任務啊，就是這個道理了。不過興趣愛好，消遣時間，那也是必須要有的，有了愛好，才會有動力，心情才會更加愉悅！

興趣日記【篇11】

今天回去時，我偷偷順走了閨蜜的作業(yè)本，回到家后給她發(fā)短信說：閨蜜大人，你的作業(yè)本是不是不見了？要不要來我家找找？

幾分鐘后，手機響起提示音，屏幕上跳出一行字——閨蜜：別裝了，不就是不想和我在假期里分開嘛，要不要跟我一起報個科學實踐興趣班？我瞬間原地跳起，激動地發(fā)送去一大排感嘆號，附文說?：要。閨蜜下學期要參加科學競賽，因此報了一個科學實踐興趣班，一行人去外省的一處農(nóng)業(yè)基地，每天上午學習理論，下午就做做實驗，種種瓜果，以及喂養(yǎng)小動物。只要我交報名費，我也可以去。

在這座內(nèi)蒙古最南邊的城市，即便是在冬日，午后依然熱得讓人只穿單件。此處依山傍水，樹木挺立，我挖了幾個花生，坐在牛背上“咔嚓咔嚓”地啃。閨蜜則牽著放牛繩，慢悠悠地走在前頭。田埂是一望無際的灰黃色，河邊的石子被洗得潔凈耀眼，暖乎乎的陽光照在身上，讓人生出一股歲月靜好之感。閨蜜回過頭，望見我大口吃花生，腮幫子一下一下動著，不禁笑出了聲：“其實我一直很好奇，你究竟是怎么成為校霸的?！?/p>

仔細想來，我倆不熟時，我雖說行事張揚，但也不曾做出什么出格之事。接觸久了之后，閨蜜告訴我說她發(fā)現(xiàn)我是個可愛很萌的人，我也很好奇我這么一個文靜的女孩怎么就和“校霸”扯上關系了呢？

原因大概是這樣的：有兩三個經(jīng)常欺負我的男生，我一忍再忍，最后終于爆發(fā)了。在某一天下午，放學的時候，我向其中一個男生發(fā)起了猛烈的反激。那時所有班里的學生都在教學樓前面站隊，所以我一戰(zhàn)成名了。

興趣日記【篇12】

今天，田老師布置了一個任務，讓大家回家準備謎語。放學回家，我上網(wǎng)搜了三條謎語，寫在紙上，很快就進入了夢鄉(xiāng)，夢到了同學們猜謎語的快樂情景。第二天，我來到了學?？吹矫總€人準備的各不相同。有拜年(猜一個作家名)，有古宅子(猜一個作家名)，還有什么酒不能喝……我埋怨自己準備的少，可是已經(jīng)來不及改了。時間過得真慢，好像是掛鐘也放慢了腳步似的。

午飯后，猜謎語活動終于開始了。第一個是丁麗紅，她把自己準備的紙放在投影上。哇！上面密密麻麻寫滿了謎語。第一個回答的是王琦，他猜出的“上下一體”是“卡〞字。丁麗紅連連拍手說：“yes，youareright！〞

我也不甘落后，專心致志地看了一遍又一遍，才想到一個題目的答案，立刻舉手示意。丁麗紅叫我起來，問：“你要回答哪一個？”我迫不及待地說：‘什么魚不能吃’這個應該是‘美人魚’?！彼負u了搖頭說：“錯。”我疑惑不解，想：怎么可能錯呢！后來我隱隱約約的聽到程風瑤說是木魚，結(jié)果還真對了。由于丁麗紅寫的謎語又多又難猜，而且時間也過了一大半。田老師也猜中一個“紙老虎”成語是“外強中干”。其他得實在猜不出，最后只好公布答案。

下一個是我寫的謎語，我心里還沾沾自喜，想：這么難的題目看誰能猜出來?？墒菍O緯楠偏偏答對了，我就好像剛做美夢時，就被人給吵醒了，有些遺憾。

接下來是蔣涵靖的謎語，其中有一個最難的是：“什么字母能喝？”我想了半天都沒有想出來。全班幾乎每個人都試了一次，差不多把26個字母都說另一個遍。就連平時默默無聞的肖煜，也積極舉手搶答。可是，仍然沒有猜中。就在大家都覺猜不出時，突然有個人說：“T。”蔣涵婧高興地直拍手說：“對了！因為tea是茶葉，可以喝?！本瓦@樣，興趣盎然的猜謎語活動在同學們的歡笑中結(jié)束了。

我想：做一件事要經(jīng)過自己的大腦思考，不能莽撞行事，否則將會失敗。

興趣日記【篇13】

我的興趣愛好是象棋，天天放學的時候，我都在我們小區(qū)那里看一會別人下象棋。

我爺爺是下象棋高手，沒有人是他的對手。我天天盼著爺爺早日來北京教我下象棋。這天終于盼來了，但是爺爺來的時候是晚上七點了，我飛快的跑到爺爺身邊，讓他教我下象棋。爺爺說：行啊！但是你必須要先學會背口訣，我說：什么口訣??？爺爺說：是，“?走直、馬走日、炮隔山打、象飛田、卒子過河橫豎走、士相不離老王邊”我接著輕聲的背了起來，八點了，我終于背下來了，爺爺說：好了，我們可以下棋了，我很高興。跟爺爺玩了一局，兩下，我就輸了，媽媽說不早了，睡覺吧！我對爺爺說：明天再下，我就睡覺了。

在夢中，我是帥，爺爺是將，我出了個兵，爺爺出了個炮，我想，我先把爺爺?shù)呐诠催^來，再用?吃炮，我又出了個兵，結(jié)果沒有勾著，反而把我的給吃了，剛夢到這。媽媽說：起床了，我一下從夢中醒來了過來，我穿好衣服，上學去了。下課時，我盼望早點放學，回家后寫完作業(yè)，準備和爺爺下棋，沒有想到爺爺走了?；乩霞伊?。

我一定要加油！下得像爺爺那么好，加油！

興趣日記【篇14】

今天是我上速寫興趣班的第一天，我的心里有點擔心，因為我第一天學習，沒有基礎，畫得不好同學們肯定笑話我。

到了教室，已經(jīng)有十幾個同學圍成一圈認真地畫畫，學習氛圍特別好。開始上課了，我仔細聽老師講的知識。聽完要求，我開始畫畫，我先把輪廓打好，然后是細節(jié)部分。我一邊畫一邊想，原來這么簡單，就是模仿畫唄，小意思！于是就唰唰地畫起來。可是越畫越難，怎么看都不協(xié)調(diào)，急的我滿頭大汗。

好不容易把畫完成了，畫交給了老師，老師鼓勵我說：“畫得不錯?！蔽艺媸窍渤鐾?！只見老師在我的畫上稍稍改了幾筆，我的畫立刻活了起來，真是太神奇了，我特別驚訝，心想在以后的日子里，我一定要更加努力，畫出和老師一樣好的作品。

興趣日記【篇15】

寶寶愿意動腦就意味著會主動的去思考，去接受知識，對他將來的生活學習都是很有幫助的。那么家長應怎樣培養(yǎng)寶寶的動腦興趣呢？

1、從易到難，循序漸進

父母對不喜歡動腦筋的孩子不要提出太高的要求，要根據(jù)自己孩子的實際情況，然后從最容易入手的問題開始，逐漸的再加大難度，讓孩子能夠通過自身的努力解決困難。

2、融入生活中

3-6歲的孩子對于抽象的理論是無法理解的，所以光有說教是不夠的，還要開創(chuàng)動腦筋的環(huán)境，在活動中啟發(fā)孩子動腦筋，比如說家庭猜謎、數(shù)字游戲等等。

3、讓孩子多讀、多看一些兒童書籍、節(jié)目

比如說七巧板等少兒節(jié)目或者是幼兒食品的書籍，能夠引導孩子自己動手、動腦。

4、帶孩子到大自然中去

把孩子帶到社會中去感受生活，擴寬他的生活空間，然后可以提出一些問題，引導孩子觀察季節(jié)的變化或者觀察動植物的特征等。

5、運用激勵的手段

哪怕是孩子取得微小的進步，父母也要及時的給予肯定，讓孩子享受到成功的喜悅。

6、力所能及的分擔

家長也應該讓自己的孩子力所能及的分擔一些家務事，這對他們的心智成長是有積極作用的。孩子不僅能夠在學習中學會做事的方法和工作態(tài)度，也能夠協(xié)調(diào)的動作。

興趣是孩子的老師，孩子如果對某件事情特別感興趣就自然會集中全部的注意力，想盡辦法克服困難以此達到自己的目的。

興趣班作文

你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？寫作文是提高語文素養(yǎng)的重要途徑之一，寫作前必須到各種途徑獲取相關的素材和信息。好的作文一定要堅持寫作，幼兒教師教育網(wǎng)小編在眾多網(wǎng)絡文章中認真選擇了一篇優(yōu)秀的“興趣班作文”，如果您認為本網(wǎng)頁有用請將其加入收藏夾！

興趣班作文 篇1

當今這個社會，正可謂是“活到老，學到老”，各種各樣的課后補習班，興趣培養(yǎng)班如雨后春筍般進入了人們的眼簾……興趣班，顧名思義，就是培養(yǎng)孩子的興趣愛好，興趣班能使我們學到新的內(nèi)容，增長見識。接下來我就來講講我認為興趣班的三大好處：

第一，上興趣班可以讓我們的生活變得有趣。童年是我們最快樂的時光，這時，我們對許多未知的東西都充滿了興趣。如果我們能將這種探究的渴望改為學習的動力，就會給自己的生活增添更多的樂趣。

第二，上興趣班能培養(yǎng)我們堅持不懈的堅強意志。上興趣班是很累人的一個過程，不管是刮風下雨還是嚴寒酷暑，都必須是風雨無阻，按時上課學習，這不僅是對家長的考驗，更是對我們孩子的考驗。如果能堅持學到底，不論學習成果如何，其實都算是成功，哪怕是階段性的，對我們都會起以一種培養(yǎng)出“堅持不懈的堅強意志”的作用。而我每次上興趣班也從不缺課，不管生病，我都能堅持去上課。

第三，上興趣班可以避免我們浪費童年美好時光。與其在家玩游戲，看電視，不如報上幾門感興趣的課程，讓我們的童年更充實，學到更多知識。

興趣是最好的老師。讓我們在學習興趣的道路上感悟生活的樂趣，感知生活的活力，在快樂、愉快、輕松的氛圍中不斷成長。

興趣班作文 篇2

今天，媽媽說要讓我上興趣班。然后媽媽就帶我選興趣班去了，媽媽問我喜歡什么班？我不知道，媽媽就帶我去體驗了一下，我們先去了繪畫班。一進去繪畫班我就很喜歡這里，因為他們畫的畫很漂亮，還有很多顏色的顏料，而且這里還有我的同學，我倆可以一起畫畫，想想就很開心。媽媽第二個帶我去了書法班，我不喜歡書法班，書法的筆太沉了，我有點拿不動，而且屋子里有一股不好聞的味道。媽媽說這是墨香，可是明明是臭的。第三個我們?nèi)チ宋璧赴啵矣X得我最喜歡這了。因為再這里我可以換好多漂亮的衣服，還可以聽音樂。這里還有好多漂亮的小姐姐，我可以和他們一起玩。

最后，媽媽給我報了繪畫班個舞蹈班。老師讓我下周六去上課，好開心啊，我可以和那么多小朋友一起玩了！

興趣班作文 篇3

南湖晚報上有這樣一則新聞，有一個13歲左右的中生，由于不愿意參加父母為他報的興趣班，而從樓上跳了下來?？戳诉@則新聞，我很驚訝，也是我想了很多。

小主持人培訓班，在每個星期二、四的早上，它可以給我們帶來很多好處，比方說我把，平時我膽子很小，自從我上了這個興趣班后，我膽子就有點大了。參加這個小支持人培訓班，不但可以讓我的語言更加豐富，也可以培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)和動腦能力……..雖然我學了這么多的興趣班，把我的業(yè)余時間都"沖”走了，但是我還是很開心。

我很喜歡上興趣班，因為它可以給我增加許許多多的知識。我可不會像新聞里的中學生那么愚蠢。不好好學習，怎么能取得好的成果呢？

興趣班作文 篇4

興趣班可以充實我們的生活，為我們增添一份興趣，

但是一提到興趣班，一些孩子臉上的表情是厭煩，而其他孩子臉上則是快樂，我就屬于第二種孩子。

在課余生活中，爸媽基本上沒給我報過什么興趣班，除了一個班。但是我上的班也是與眾不同的，我們是從網(wǎng)絡上課，加入這個群的同學有來自汕頭的，也有山東的，這樣不僅讓我感受到現(xiàn)代科技力量的強大，也讓我結(jié)識了各地的朋友，同時也是我的語文成績突飛猛進。

除了這個班，其實我還想加入另外一個興趣班，架子鼓班，架子鼓屬于打擊樂器，或許是因為曾經(jīng)學過舞蹈的原因吧，我的節(jié)奏感很強，而且看到別人打鼓時的那種霸氣勁兒，帶動人們的感官，是人亢奮，我就特別的羨慕。

或者是吉他班，因為我喜歡那種輕柔的音樂，認為吉他能帶給我一種不一樣的感覺。還有英語班，上了中學以后，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸對英語產(chǎn)生興趣，而且學習英語還能提升一些分數(shù)。

其實父母給我們報興趣班也是為了我們好，哪個家長不都是望子成龍，望女成鳳，這還不是為了我們以后能夠有出路嘛，報名補習班所需的費用不都是要父母承擔的嗎？辛苦了一年所用來的錢有一半都為我們報了補習班。還有老師們，那樣辛苦其實也是為了我們的成績有所提升，我們也要學著去感恩那些對我們好的人。

現(xiàn)在的我僅僅只是上了班，然而我喜歡寫作，或許在未來的某一天，你會遇到一個在街上自由漫步的姑娘，手里總是拎著一部手提電腦，在咖啡館找到一個空位，坐下接著續(xù)寫她的文章，她是一個很知名的作家，而那個人也許就是我。

所以。興趣班成了我們課余生活的重要的一部分。

興趣班作文 篇5

興趣班這三個字到講得好聽。好，那我問你，興趣班是什么？相信你一定會毫不猶豫得回答：興趣班就是你喜歡或者想報一門科目。寫好單子，一手簽字一手交錢，第二天高高興興地去上自己喜歡的科目。是的，興趣班就是這樣。

可是我家就不是這樣，每次報名都是老師、家長說了算。就拿這次的事情來說。星期五，顧老師宣布說今天回去要給爸爸媽媽在興趣班的單子上簽字。這時，一塊1噸重的石頭把我壓得死死的，因為我的休息時間一定又要被擠掉了?？梢詧蟮呐d趣班有顧老師說，圍棋、象棋、輪滑、陶藝、抬拳道、硬筆書法他停了停，接著說硬筆書法，朱慧娟和鄭學儒一定都要報。聽了這話，我的頭砰的一下撞到了桌面。哎！隨著年級的增高，回家作業(yè)一定會大幅度地增加，再加上媽媽以前一直說，以后的作業(yè)一定要在星期六結(jié)束之前都完成，而興趣課剛好就是在星期六！

下課后，顧老師對我說任何事情都要有始有終，都不能半途而廢哎，我不想在聽下去了。我只好不情愿地接受了

到了家，更是讓我頭暈，沒想到我才把單子給媽媽。至多10秒鐘，媽媽就在英語強化班上面打了一個大大的勾。我知道沒有商量的余地了，我只好把1500塊和單子放進了書包。萬般無奈

并不是我已經(jīng)厭煩了，是因為這樣會來不及寫作業(yè)！比如說這個星期六吧：我因為要上書法班而起了個大早（平常我還在睡覺呢）。到了興趣班，已經(jīng)開始上課了！我并找了個位子坐了下來，上英語課我還可以。因為上得還蠻有勁的，題目不難，作業(yè)趕得上進度。老實說，我還蠻滿意的。

上了書法課，我像平常一樣坐在了中間一排，開始寫了起來：存或戴居句。我計算了一下，我每寫一個字大約需要5秒時間一秒一秒的過去了。一看，??？才1點25分36秒呢！我又寫了寫，又看了看手表，誒，1點40分48秒（手表也有記秒這個單位）。這時，我開始不耐煩了：腳扭來扭去，指頭開始亂動起來。這時候的我，心里不用提有多煩躁了，一直想著：那么多的作業(yè)該怎么辦。周一老師會不會批評就這樣，我重復了幾次同樣的事情：寫幾個字，看看手表，再抬頭看看馬老師嚴肅的表情。

好了，下課了，馬老師說。我第一個沖出教室，這時我還聽見了后面的笑聲。

哎！真不知道我的回家作業(yè)可不可以寫完。話說興趣課但對我來說根本就不是興趣課呀！沒辦法，還是只好上

老師的話：正所謂：我筆表我心，每一次周記都能找到這樣的感覺，也就回歸了作文的本意，你的想法，父母、老師知道了。只是當老師看到你習字時坐立不安的樣子，心里還是有幾許擔憂。

興趣班作文 篇6

這幾天，孩子們經(jīng)常趁我不在時偷偷彈教室里的電鋼琴，看見時，我就批評他們幾句：“別彈老師的琴了，會彈壞的?！笨墒牵⒆觽冞€是偷偷地彈著。

因為教室里只有一臺電鋼琴，每次我上課用它彈奏時總會看見下面幾個孩子把手放在桌子上學我彈奏的樣子，嘴里還咿咿呀呀、唧唧歪歪地唱著。可是，也不能強制孩子不彈琴，那樣，滿足不了孩子彈琴的.欲望，會讓孩子失望的。

于是，在一次碰到他們偷著彈琴時，我沒有批評他們，而是組織他們圍到我的身邊，對他們說：“知道這是什么琴嗎？”孩子們都說是鋼琴。

我搖搖頭說：“這叫電鋼琴。”

現(xiàn)在老師告訴你們它的彈法，好嗎？首先，用手按著琴鍵，琴鍵就會發(fā)出好聽的聲音了。不過，彈琴時，要先把蓋板推進去，打開開關才能彈琴。說到這里，xx小聲地說：“老師，你彈得歌真好聽，讓我們也彈一下吧，就彈一下，好嗎？”

望著孩子們那張張渴望的小臉，我笑著點點頭：“好吧，今天呀，老師讓你們都彈一下?！?/p>

于是，孩子們拍著手跳起來，在笑聲中，孩子們都小心的彈了幾下琴?？吹剿麄冞€不甘心的樣子，我就說：“小朋友，剛才你們彈的是大人用的琴，有些上興趣班的小朋友有自己的小琴，所以上興趣班的小朋友要好好學，將來彈給老師和不會的小朋友聽好嗎？只見原本報的鋼琴興趣班卻因為怕難而不去學的小朋友們都點頭了?！?/p>

這樣，孩子們一來彈琴欲望得到了滿足，二來不去上興趣班的幼兒在老師的鼓勵下也愿意試著去了。同時我再也不用擔心孩子把琴弄壞了。

有趣小狗作文集錦15篇

欄目小編強烈推薦“有趣小狗作文”希望您能從中獲益，閱讀完畢后請將本網(wǎng)頁網(wǎng)址收藏下來方便您日后使用。通過寫作學生可以提高自己的邏輯思維和語言表達能力，寫作是一種非常好的情感溝通方式可以讓我們更好地連接和交流。而寫一篇好作文需要很長時間的積累。

有趣小狗作文 篇1

每個人都有經(jīng)歷過許許多多有趣的事，看見過許許多多有趣的人，有趣的小動物，有趣的....

爸是一個愛養(yǎng)狗的人，他常常從外面買來一兩條狗到家里。這次他帶來了一只可愛的小狗，他身像雪白雪白的，肥嘟嘟的臉上長著雙黑白相間的小眼睛；又黑又鼻子，著實讓人喜歡；走起路來那長長的尾巴一甩一甩的仿佛在打自己的屁股，可愛極了！

每一次，當我回到家時，迫不及待地放下書包時，它就連忙跑進我的房間，努力地跳上我的椅子，又舌頭舔了我的書包的拉鏈前爪想拉開拉鏈，仿佛想要讀書似的！

還有一次，要吃晚飯了，我給小狗端上美味可口的飯菜，小狗看到了我給它端好吃的飯菜，它趕緊跑到我的跟前，跳了起來，跳得三尺高，它還舔了舔我的手，好像在說：“快點給我，快點給我，快讓我吃上美味佳肴吧！”我只好把飯菜放到地上，它津津有味地吃著，不一會兒它吃得連骨頭都不剩，真是嚇人啊！

你瞧，這就是我家那既有趣又可愛的小狗，你家有像我那樣天真的小狗嗎？

有趣小狗作文 篇2

我想，你一定有感到有興趣的事物吧，大家想不想知道我對什么事物感興趣呢？稍安勿躁，聽我慢慢道來。

我對所有關于狗的事物感興趣，可是我最喜歡的是一只漂亮的、優(yōu)雅的、高貴的德國牧羊犬。

它總喜歡邁著“大長腿”，唱著一首優(yōu)美的牧羊歌。跳著優(yōu)雅的舞蹈，是它心情愉悅時最喜歡做的事情。它心情低落的時候，總會一聲聲低吼著，不停的用爪子抓籠子。

記得有一回，一家人都忘了喂它吃飯，它并沒有大聲嚎叫，只是一個勁的唱著一首“憂傷的樂曲”。晚上，我聽到了一陣陣哼鳴，我本是嚇了一跳，可發(fā)覺不對，我一開燈，才發(fā)現(xiàn)了“小壞蛋”。

看著它幽怨的眼神，我才猛然發(fā)現(xiàn)把我們家的“大寶貝”給忘記了。我急忙起身給它端了碗飯，可小杰妮并沒有直接吃，而是先賞了我一爪子，它把爪子搭在我的手上，還溫柔的舔了舔，仿佛是在感謝我一樣。

發(fā)生在小杰妮身上的有趣事情還有很多很多，是它給我的生活增加了無窮樂趣，陪伴著我一天天長大，它既是我家里的寵物，更是我生活中的好伙伴，我喜歡可愛的杰妮。

我想，你們也有感到有趣的事物吧，我最感興趣的是一只大狗，它叫杰妮。

有趣小狗作文 篇3

小狗真有趣作文

一想起那件事，我就忍不住哈哈大笑，你想聽嗎?那就聽我細細道來!

那是一個暑假的晚上，幾位阿姨一起來找媽媽玩撲克，媽媽連忙抬出幾把椅子、一張桌子，拿出一撲撲克和一些小零食。這時，一位叔叔叫媽媽去幫忙做一下事情，媽媽就出去了，阿姨們也一塊兒走了出去。過了大約30分鐘，她們就進了屋，令她們大吃一驚。原來桌子上的零食全都不翼而飛!再看地下，也沒什么線索，這時聽見門后傳來“沙沙”的聲音。媽媽和阿姨們都屏住了呼吸，猜想：會是誰呢?一個膽大的阿姨輕手輕腳地走過去，猛地一掀門，眾人一看見，立刻笑了起來。原來桌上的零食全在這里，并且每袋都被我家的小狗咬破了，零食散了一地，小狗正趴在那里津津有味地吃呢!

我又好氣又好笑地把它拖出來，為了警告它別這樣做，就罰它一周不準喝牛奶，可它卻整整一個月沒有理我。

哎!看來養(yǎng)狗不僅要好好喂養(yǎng)，還不能罰它，真是養(yǎng)狗“難”哪!

小狗真有趣作文

我有一只非?？蓯鄣男」?，它叫小黃，它有一雙炯炯有神的眼睛，身上有和老虎一樣的斑紋，顯得很威風。我從小就很想當馴獸員，所以，我就開始訓練小黃，小黃是一只很有靈性的狗，我相信它肯定能成為我心目中的英雄狗。訓練開始了，我先把小黃帶到操場上，然后命令它坐下?？伤宦?，我只好走過去輕輕地摸摸它的頭，對它說：“小黃，乖，快坐下，等會兒給你肉吃?！笨伤€是無動于衷，不買我的帳。這時我發(fā)火了，生氣地對小黃說：“小子，你竟然敬酒不吃吃罰酒，看我怎么收拾你?！蔽夷闷鹨桓髯樱谒赃叺牡厣洗騺泶蛉?，它見了，嚇得趕緊坐下。經(jīng)過我反復訓練，這下它終于能聽懂我的命令了。

接著開始進行第二項訓練，那就是游泳，我先叫小狗和我一起來到水池邊，然后命令它下水游泳，可它一見到水，就嚇得到處亂躥，我只好先給它熱熱身，我先把水池里的水撒一點在它身上，讓它先試一下水溫，再把它抱進水里，它在水里嚇得腳和腿都不聽使喚了，不停地掙扎。過了一會兒，它好像覺得自己浮了起來，就這樣，它開始會浮在水上，而不會沉去了。我要進行第三項的訓練“叼棍子?！蔽野研↑S帶到操場上，然后撿起一根棍子，向遠處用力一扔，叫小黃把棍子撿回來，可小黃動也不動。我知道它不想去，所以就拿棍子嚇唬它，它見了，趕緊沖向前去，順著氣味找到了棍子，然后張開嘴巴，用牙齒咬住棍子，把棍子給叼了回來。也許是小黃知道了我的意思，再也不敢偷懶了。經(jīng)過半年的`努力，我終于把小黃訓練成我心目中的英雄狗了，我自己還學會了很多訓練狗的本領。我是多么的喜歡這只溫順的、聽話小狗啊。

小狗真有趣作文

叔叔家有一只有趣的小狗，那條小狗，全身長著雪白雪白的毛，一張圓圓的小臉蛋兒上嵌著黑寶石般的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一對非常靈敏的耳朵，紅紅的嘴里有一排鋒利的牙齒，它的兩條小腿雖然很短，但跑起步來很快，它的樣子可神氣了!它很調(diào)皮，總是把房間里的東西叨得到處都是。它最喜歡吃骨頭，有一次，我們用骨頭逗它，它就在地上跟著骨頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還發(fā)出汪，汪，汪的叫聲，好像恨不得一口就把骨頭吞下去。

這就是叔叔有趣的小狗，我很喜歡它。

小狗真有趣作文

每當傍晚時分，小區(qū)的花園成了寵物狗的樂園?！捌てぁ?、“來?！?、“小王子”等在主人的帶領下全部出動，它們每天都相約在黃昏時刻，主人們各自炫耀著自己的狗狗的優(yōu)點，而它們在一邊互相嬉戲、互相追逐，真是人和動物大聚會，場面真是熱鬧極了!

這么多可愛的狗狗，我最喜歡的還是鄰居家的“皮皮”，你看它一身雪白雪白的卷毛，看上去白得發(fā)亮，既干凈，又顯得高貴。那一雙黑溜溜的眼珠子，一刻也停不下來。那粉紅的小舌頭，總愛伸在外面。如果你不仔細觀察，還會以為它沒耳朵呢!原來它那小小的耳朵，被長長地卷毛覆蓋住了。

主人給它起了個“皮皮”的名字，真是名副其實，它實在是太好動了，真是非常調(diào)皮。它一刻也停不下來，一會兒跑上床，一會兒又鉆到床底下，總之，只要你一不留神它就會滿院子亂跑，害你找半天也找不到它。

它的趣事可多了，比如，它是一個美食家。它對食物可講究了，它喜歡吃肉餅，肉餅一定要做的很精致，里面一定要有蘑菇、青菜、精肉等佐料制成，每當主人做肉餅的時候，它總是蹲在一邊，等待著美味佳肴，一副垂涎三尺的樣子。它喜歡喝牛奶，但只選蒙牛的，有一天，主人正在吃早餐，順便給它一勺伊利牛奶，它用鼻子聞了聞，用舌頭舔了舔，便搖搖頭，轉(zhuǎn)過頭去，哦，原來它不喜歡喝伊利牛奶。主人又給了它一勺蒙牛牛奶，它一聞到這個味道，就一咕嚕喝了下去，從此以后，每天上午它都要喝一瓶蒙牛牛奶。這么營養(yǎng)的食品，它把自己吃的是圓呼呼、胖嘟嘟。它很會享受，喜歡和主人一起呆在空調(diào)房間睡覺。它還很愛干凈，如果主人一天不帶它出去散步，它就會憋一天的尿，不會在房間里到處大小便，只等到主人傍晚帶它溜彎，它才會在外面長長的撒了一泡尿，它有一個超級看家本領：倒立撒尿，它雙腿往墻上一靠，倒立著撒尿，等到撒尿完畢，它一個鯉魚打滾便會后空翻了回來，真像一個雜技演員。 它的趣事真是太多了，我說也說不完，這么有趣的“皮皮”，真是惹人喜愛!

有趣小狗作文 篇4

我喜歡的動物有小白兔，小豬、小貓、孔雀、小羊和小狗，不過我最喜歡的動物是小狗，這只小狗叫剛剛。

有一天，我去哥哥家玩，有一只小狗突然跑了出來，嚇我一跳，小狗可愛極了，大大的眼睛，圓圓的鼻子，大大的嘴巴，兩個長長的耳朵，它的毛白白的，而且還滑滑的，毛又細又長，還會汪汪汪地叫。

它喜歡戲弄小貓，有一次有一只漂亮的小花貓跑了過來，我猜它應該是在捉老鼠吧！突然，小狗跑了過來，一下攔住了小花貓，小花貓逗逗小狗，然后看見小狗在追它，小花貓就趕緊逃跑，它們你追我趕，小花狗跑得像風似的那么快，我以為它要欺負小花貓，仔細一看，原來小狗要和小花貓做朋友，小狗說：“你愿意做我的好朋友嗎？”小花貓說：“只要你不再欺負我，我很樂意當你的好朋友?！毙」氛f：“真的嗎？”小花貓說：“真的?！比缓笮」肪屠』ㄘ埖氖终f；“走吧，我?guī)愕揭粋€地方去玩。”小花貓說：“好呀。”

我還真有點佩服小狗，今天過得真有趣啊，以后我還要到哥哥家來看這一只有趣的小狗。

有趣小狗作文 篇5

我們家養(yǎng)了一只小狗。這只小狗是爸爸買回來的，可愛極了。

它的身體雪白，一雙大大的眼睛，還有一條尾巴，走起路來搖頭擺尾的，好玩極了。

我和它一起玩撿球，它最快，要知道我可是全班跑步第一名啊。太丟人了，我不玩這個游戲了，太傷我自尊心了。還是換一個吧?？墒峭媸裁茨?？我思緒萬千，終于想出了一個游戲，你們猜是什么？當然是玩飛蝶了。我把飛蝶拿過來，示意小狗玩飛蝶，它立馬過來了，我把飛蝶一扔，它就給立馬撿了回來。我又連續(xù)扔了好幾次，它都馬上給撿了回來。我在心里默默地想，它反應真快呀！

這時，它跑到我身旁，蹭了幾下就扒下了，好像在說：“我困了，要睡覺?！本烷]了上眼睛，開始睡覺了。這時，我想把小狗抱到床上，可我一想，我一動，它不就醒了，還是等它睡熟了，再把它抱到床上吧。我一直在那坐了兩個小時，它才睡熟，我才把它放到了我的小床上。然后我就開始寫作業(yè)了。我寫了兩個小時的作業(yè)，它才醒。這時我才發(fā)現(xiàn)它還在我的床單上滾了幾下。我感覺它很頑皮，當然了，我也很生氣，可我還是管住了我的脾氣。

我喜歡這只頑皮、反應又快的小狗。

有趣小狗作文 篇6

我的阿姨家有一條有趣的小狗，名叫”可樂”，它是一條貴賓犬。它的眼睛黑黑的，鼻子小小的，全身的毛是棕色的，尾巴不停的擺來擺去，耳朵長長的，嘴里的舌頭有時伸出來，有時又收回去，非?？蓯?。為什么叫“可樂”呢？因為它的毛發(fā)棕黑發(fā)亮，就和可樂的顏色一模一樣，他活潑可愛，非常喜歡和人玩，是大家的開心果，所以阿姨就給它起了這個好聽的名字。

一天，我去阿姨家玩，可沒想到，我剛一進門，“可樂”就跟一陣風樣沖過來，繞著我的腳打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像非常激動。如果我不理它，它就緊緊抱著我的腿，害得我都不敢走一步，我只好把它抱起來。走路的問題解決了，可是它還不滿足，用它軟軟的小舌頭一會兒舔我的手一會兒舔我的臉，我只好把它抱到沙發(fā)上，當它在沙發(fā)上的時，我的手已經(jīng)全濕了。

和它玩著玩著，突然想逗“可樂”玩一下。于是我拿起一個挖土機玩具，我剛把它放在地上，“可樂”就開始注意它。我把它向前推了一步，“可樂”就連忙后退幾步，并“汪汪”地向它叫。我又把玩具向它跟前推，“可樂”嚇的鉆進了沙發(fā)底下。我把“可樂”抱到腿上，說：“小傻瓜，不需要那么怕，那只是的玩具而已?！蔽乙贿呎f著，一邊撫摸著它，它似乎忘記了剛才的恐懼，又高興起來。

這就是我阿姨家的小狗，一只聰明可愛、熱情活潑而又膽小敏感的貴賓犬，怎么樣，不錯吧？

有趣小狗作文 篇7

今天天氣晴朗，狗媽媽讓小狗去給奶奶送水果和蛋糕。

小狗歡歡喜喜地去給奶奶送東西了。走著走著，在路上遇到了大灰狼，它想搶小狗的蛋糕。小狗見情況不妙，便靈機一動，想出了個好辦法，它用舌頭舔了舔那塊兒蛋糕，便給大灰狼了，大灰狼聞到了口水的臭味，覺得不好吃就還給了小狗，

過了一會兒，它走到了小河邊。不料，它腳下一滑，蛋糕摔到了地上，摔了個兩半開，它只好去商店買了一瓶奶油，用奶油把蛋糕重新裝飾一番。

它又接著走了，可走了一會兒，它迷路了。它坐在地上大哭了起來。這時，小馬哥哥路過，看見了正在哭泣的小狗，便帶它走出了林子。小狗萬分感激小馬哥哥，連聲道謝。最后，它終于把蛋糕送給了奶奶，奶奶摸著小狗的頭，溫柔地說：“你真是個好孩子?！?/p>

通過這個故事我明白了一個道理：遇到困難不要驚慌，要想辦法解決。

有趣小狗作文 篇8

媽媽單位里有一只可愛的小狗，它的名字叫來來。來來長著一身白色的毛，兩只耳朵聽著周圍一切可疑的聲音，它還長著一雙十分鋒利的爪子，一條尾巴翹得老高，顯得十分高傲，一對大眼睛咕嚕嚕地直轉(zhuǎn)，仿佛兩顆黑珍珠在轉(zhuǎn)。

有一次，我去媽媽單位玩，我們一停車，來來早就在門口等著了，看見我和媽媽來了，高興地直叫，好像在歡迎我們。我跑到二樓辦公室時，發(fā)現(xiàn)來來也跟著我跑，我走得像蝸牛一樣慢，它也走得像蝸牛一樣慢，我停下來，它也跟著我停下來，還奇怪的看著我，我趁它不注意，飛快的跑進辦公室里，來來也飛快地跟著進來，它真是一條既有趣又聰明的狗。

我從媽媽那里得知一個消息，來來喜歡吃餅干，我就在媽媽的柜子里找了一把長尺子，用繩子吊著一塊牛奶小餅干，當作誘餌在來來的面前晃來晃去。來來看見后，饞的它直流口水，跳起來向餅干撲去。但我把繩子一收一放，它根本咬不到餅干，不過它馬上就想到了一個辦法，它假裝“戰(zhàn)敗”向后方走去，我便放松了警惕，不料，來來一個轉(zhuǎn)身，迅速把餅干咬在嘴里，然后津津有味地吃起來。

瞧，這只小狗，我真是太喜歡了，因為它是那么聰明，又是那么有趣！

有趣小狗作文 篇9

一天，媽媽給我買了一只小狗。我給它取名叫逗逗，因為它長得非常非常逗。它那耷拉著的小耳朵兒，就像兩把小扇子。走起路來跟著一扇一扇的。一雙烏黑光亮的眼睛，猶如兩顆玻璃球，一張可愛的小嘴巴微微翹著，一身棕色的小卷毛，軟軟的，像一個毛絨玩具，抱著它可舒服了！它的小尾巴一見人就熱情地搖個不停。

有一次，我在家搭積木，忽然發(fā)現(xiàn)一個輪子沒了，我問爸爸媽媽，他們都沒有動我的積木，找著找著，我發(fā)現(xiàn)逗逗在客廳的地毯上叼著我的積木，正在津津有味兒地咬呢，我一看火冒三丈，一個箭步奔過去，趕緊從它嘴里搶過來，不過它還以為我在跟它玩兒，又敏捷地撲過來搶，我倆你爭我搶，越玩兒越高興，我的氣也全消了。

還有一次，我坐在沙發(fā)上看書，逗逗猛撲過來趴在我身上，我趕快放下書往別處跑，它也緊追不舍，然后我開始追它，它拼命地逃，跑到茶幾上時，它機靈地繞過去了，我一看追不上，就一腳邁上了茶幾，等它進入圈套，它果然上當了，我直接跳下去把它抱起來，我說：這下，你可跑不了了吧，逗逗！它累得吐著小舌頭呼呼地喘氣，好象玩兒得很高興！

這就是我的好伙伴逗逗，它給我了帶來了許多快樂，我喜歡它！

有趣小狗作文 篇10

我們家有一只小狗，它叫絨毛球，小名叫球球。球球身上的毛是土黃色的，頭上是金黃色的，尾巴是黑色的，嘴巴也是黑色的。球球有一條長長的尾巴，又粗又長的腿，又小又圓的耳朵，又小又圓的頭。它看起來傻呆呆地，但也很可愛。

一次，我給它端飯，我看見球球似乎聞到了什么，我就躲起來，突然它一抬頭，一直盯著我身藏的角落，我一直不出來，它好像等急了，球球就開始狂叫，好像在說:“快出來，我餓啦！”我被吵的受不了了，就出來了，我走到它跟前，它猛的就像人一樣站了起來，嚇我一跳，如果在這時它心急，就會用后腿猛地一跳，果然真的實現(xiàn)了，就這樣，飯灑在地上，這時它不這么活潑啦，它的后腿緊加著尾巴，趕快跑到墻后面。這時我很想打它，可是它又這么可愛，所以我不舍得打它！

這條小狗又貪吃又可愛又調(diào)皮。有一次就因為它我差點被奶奶冤枉，這條小狗真是讓我哭笑不得。

有趣小狗作文 篇11

我姐姐家養(yǎng)了一只哈士奇，我們給它取了名字叫賽文。

它有一個高大的身軀、靈敏的耳朵、英俊的臉，還有一雙圓圓的眼睛，看起來有點酷酷的、兇兇的，但其實它的性子很溫和。它一看到我就要撲過來擁抱我，還舔我的臉和手，我非常喜歡它。姐姐還在它脖子上套了繩子，將繩子綁在扭扭車上，而我坐在它拉著的扭扭車上，好玩極了！

它還很聽我的話，我發(fā)出指令讓它坐著，它就立刻坐下。我把手里的零食往上一拋，它就會跳起來用嘴接住，我覺得它好厲害。

有一天，姐姐帶著我和賽文去玩。我和姐姐一時沒看住賽文，它偷偷溜了出去，結(jié)果它被車撞到，出了意外。幸好我們及時將它送往最近的寵物醫(yī)院治療，醫(yī)生說：骨折了，得住院。賽文痛得嗚嗚叫，就像孩子的哭聲，我和姐姐都很傷心。后來我們還去了杭州的寵物醫(yī)院給它接骨頭，它住了一個月才恢復好回到家。我去看望它，它就撒嬌地纏住我的雙腳，還舔著我的手，嘴里嗚嗚的叫著，好像在告訴我：彥彥，我想你了。

這真是個有趣的朋友。

有趣小狗作文 篇12

我家有一只小狗，我叫它小白。為什么呢？因為那家伙全身都是白的，像個毛絨絨的小絨球。

有的時候，小白很聽話，有時候卻很調(diào)皮。聽話的時候，讓它做什么它就做什么，我要它陪我去買菜、買零食、買文具、買玩具……它都會乖乖地跟著我。小白調(diào)皮的時候，總是把家里弄得亂七八糟。

有一次，已經(jīng)晚上12點了，我們都在睡覺，忽然，有個人從旁邊經(jīng)作文過，小白一下子就醒了。小狗的耳朵可真靈敏啊，一點聲音都逃不過它的耳朵。它仔細聽了聽，是陌生人的聲音，立刻朝那個人大喊大叫。我們?nèi)叶急恍“椎暮敖新暢承蚜恕Ｎ覀兇蜷_門一看，那個人早跑了，小白還對著那個背影狂叫，真是盡職的衛(wèi)士。

原來小狗不是看家本領最大，而是耳朵最靈敏，這可是個了不起的新發(fā)現(xiàn)呀！這么機靈的小狗，我怎么會不喜歡它呢？

有趣小狗作文 篇13

我家的小狗“豆豆”走了，但是最近又來了一只小“奧斯卡”，“奧斯卡”的搞笑程度可不比任何狗狗低，它是一只又笨又可愛的小泰迪。

事例一：“奧斯卡”的肚皮上有一些寄生蟲，所以要噴藥水。每次給它噴藥水的時候，它也沒在意，噴完了就下地去玩兒。但是過一會兒，“奧斯卡”開始發(fā)瘋了：它竄來竄去，一會兒往沙發(fā)角跑，頭拱地打著滾，又跳進它的筐里拼命地打滾、撕咬它的墊子，還不時發(fā)出“汪汪”的叫聲，“奧斯卡”像個精神病院的患者。哈，真逗！

事例二：爸爸對“奧斯卡”特別嚴厲，總是嚇唬它，還動不動就教訓它，怪不得“奧斯卡”一見到爸爸就緊張不安。有一次，爸爸跺著腳嚇?！皧W斯卡”， “奧斯卡”像一只受驚的小鹿四處逃竄，最后逃進我的臥室，爸爸追過來，它又逃到書房，爸爸隨之追到書房，總之，“奧斯卡”逃到哪兒，爸爸追到哪兒，“奧斯卡”無處可逃，只好一頭撲進我的懷抱。我摸了摸它的小心臟，咚咚咚咚咚咚咚。哈，真逗！

“奧斯卡”在我家發(fā)生的可笑的事還多著呢！哪天，你也來我家看看可愛的小“奧斯卡”吧！

有趣小狗作文 篇14

我家有一只小狗，它的名字叫哈利。知道我為什么叫它哈利嗎？因為它每天都在我家院子里和大狗貝貝一起玩耍，是一只活潑的狗，玩時哈利發(fā)出的聲音好像在笑，所以叫它哈利。 因為天氣很冷，所以我每天放學寫作業(yè)時，小哈利都會到我的腳上睡一會兒，等我寫好作業(yè)后再把它叫醒。

哈利是一只公的藏獒，我們鄰居家也有一只小藏獒叫妞妞。有時，我把哈利抱到妞妞那兒玩，它竟然和妞妞打了起來，可過一會兒又和好了。

有一天，我?guī)凸丛瑁谒餄L來滾去的非?？蓯?，洗好后我把哈利抱出來時，它就是不高興出來，我硬把它抱出來，我正要幫它用干毛巾擦時，它用那圓圓的小身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，水濺得我滿身都是，然后馬上跑出門外。我還是好不容易才把哈利抓回家擦干身子的呢。

等到哈利長大了我要給它重起一個響亮的名字叫“雄峰”。

有趣小狗作文 篇15

我家養(yǎng)了一條小狗，它非常有趣，還很可愛，它叫金毛。

這條小狗渾身是金色的毛，活像穿了一件厚厚的毛皮大衣，摸起來軟軟的、舒服極了！它的眼睛像兩顆又黑又亮的水靈靈的葡萄，有時候眼睛上的毛總擋住它的小眼睛，這時候，它就成了“獅子狗”。簡直看不出它有眼睛，誰看了都會樂得咧開了嘴。它的鼻子黑黑的，濕濕的，嗅覺很靈敏，無論走到哪里它都能聞出什么味。在鼻子下面有一張有趣的小嘴巴，像一個明月掛在鼻子下面，看著這嘴巴，真是有趣極了，呈“0”字型，看起來好像它很驚訝?？粗粗矣行┣椴蛔越南氚l(fā)笑。它的小腿粗壯有力，架子十足，它的尾巴又粗又長，像小木棍那般有力，總大搖大擺，很是威武。

小狗吃食的時候更有趣，我有一次拿一些米飯給它吃，它先用小鼻子聞聞，然后迫不及待地狼吞虎咽的吃起來，吃完后大搖大擺的走過來，那米飯粘一嘴，好像一位白胡子老爺爺，看那有趣的樣子，讓我們笑的肚皮都痛了。當我給它骨頭時，它就撲上去，大口大口的吃起來，小狗吃了一會兒，我試探的將骨頭拿回來，它的眼睛就變的水汪汪的了，很委屈的樣子，好像在說：“小主人，小主人，請把骨頭還給我吧，求求你了?！笨此蓱z巴巴的樣子，我很心疼，就把骨頭一扔，它便滿懷興奮的跑過去，大口吃起來，看它貪吃的小樣子。我開心的笑了。

小狗剛進我家時很膽小，從來不敢接近生人。只要有人伸出手，它就嚇得連連后退?，F(xiàn)在都能與小朋友玩躲貓貓了，小朋友藏起來它來找，它找的時候左看看，右望望，然后用鼻子在地上聞來聞去，很有“警犬”的架勢，然后沿著氣味的方向慢慢走去。一找到了就“汪，汪，汪”叫個不停，好像在說：“找到啦！找到啦！快出來吧！”

我閑著無聊時，就和小狗玩跳房子的游戲，我將它的前爪一拉，這個時候它就會摔一跤，趴在地上起不來。當我一追它，它就跑的東倒西歪的，沒等追到它，它就摔到在地上咧開小嘴笑了起來。當我一抓它，它就一溜煙跑了，似乎在告訴我：“我跑不動了，我不玩了，你自己玩吧！”哎！真是一個調(diào)皮機靈的小家伙！

怎么樣？我家的這條狗是不是既有趣又可愛呢？它是一個可愛的小精靈，給我的生活帶來了無限的歡樂，只要我無聊，這只小狗就會湊到我身邊陪伴我，任我摸著它、抱著它。以后有時間我一定要好好照顧它！