云關(guān)于風(fēng)景的作文

云關(guān)于風(fēng)景的作文精選。

作文是提高我們語(yǔ)文應(yīng)用能力和實(shí)用性的必要手段，寫(xiě)作文能夠幫助我們提高語(yǔ)文素養(yǎng)。作文寫(xiě)不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒，你知道怎么撰寫(xiě)一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？希望本文對(duì)您有所幫助。

云關(guān)于風(fēng)景的作文(篇1)

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你是否注意到身邊動(dòng)人的風(fēng)景呢？幸好，我擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

上課鈴聲將同學(xué)們的喧鬧聲掩蓋，同學(xué)們靜了下來(lái)，端坐在座位上，語(yǔ)文老師踩著鈴聲進(jìn)入教室，開(kāi)始了抑揚(yáng)頓挫的講課。她時(shí)而將聲音壓得很低，像樹(shù)葉落在水中，泛起淡淡的漣漪，時(shí)而又抬得很高，如流星劃過(guò)黑夜，耀眼無(wú)比，可謂一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。同學(xué)們頓時(shí)被老師吸引住了，一雙雙眼睛盯著黑版和老師，專注地聽(tīng)講。偶有一個(gè)同學(xué)開(kāi)了小差，被老師投去溫和的一瞥，便立馬放下手中的東西，參與其中。語(yǔ)文課更多的還是師生的互動(dòng)，同學(xué)們積極發(fā)言，對(duì)老師提出的問(wèn)題認(rèn)真思考，發(fā)表自己的見(jiàn)解。我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我站起來(lái)好一會(huì)兒，可還是說(shuō)不出來(lái)，臉脹得通紅，仿佛豆大的汗珠下一刻就要滾下來(lái)?！皼](méi)關(guān)系，大膽地說(shuō)?！崩蠋煿膭?lì)我，終于我說(shuō)出了自己的想法，膽怯也在不知不覺(jué)中云飛霧散，心里有說(shuō)不出的暢快和感動(dòng)。語(yǔ)文課就在老師、同學(xué)間的互動(dòng)中進(jìn)行著。下課時(shí)，有的同學(xué)憑欄而立，望著操場(chǎng)；有的同學(xué)緊跟老師，懸疑質(zhì)理；還有的同學(xué)認(rèn)真整理做好下節(jié)課的準(zhǔn)備。五彩繽紛的校園生活就是一副副動(dòng)人的風(fēng)景。

走在回家的路上，來(lái)到自家樓下。在電梯旁站著等電梯的，有兩名中年的阿姨，一個(gè)老年人，還有我。隨著“?！钡匾宦曧?，電梯門開(kāi)了，那兩個(gè)阿姨向后退了一步，趕忙讓那個(gè)老年人先進(jìn)。老年人的腿腳不太好，走路一頓一頓的，她們倆趕緊扶了一下，那個(gè)老年人連忙說(shuō)謝謝，她們卻說(shuō)：“大爺，別客氣。”老人上了電梯后，圍著絲巾的阿姨又笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你先進(jìn)吧?！薄鞍⒁?，你們先進(jìn)?！薄翱禳c(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，再不進(jìn)門要關(guān)了。”另一個(gè)阿姨接著說(shuō)。我被阿姨推著進(jìn)了電梯。又見(jiàn)那兩個(gè)人誰(shuí)也沒(méi)有先進(jìn)，而是各自做了一個(gè)手勢(shì)，示意對(duì)方進(jìn)去，之后是相視一笑，一同進(jìn)了電梯。此時(shí)，雖是秋天，但在我們的心里，卻是春意暖暖。

聽(tīng)著五彩繽紛的語(yǔ)文課，演繹師生之情；感受樸實(shí)敦厚的回家之路，傳遞鄰里和睦之情。這一切，都在告訴我們：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。動(dòng)人的風(fēng)景就在身邊。

云關(guān)于風(fēng)景的作文(篇2)

我們的學(xué)校德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于風(fēng)景如畫(huà)的塔尖山下，是福建省的一所示范小學(xué)。校園的風(fēng)景宜人，風(fēng)景如畫(huà)，如夢(mèng)如幻。對(duì)3000多名學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)溫暖的家。

春天到了，校園充滿了生機(jī)和繁榮。春風(fēng)一吹，榆樹(shù)就變成了綠色的新衣服，散發(fā)出銳利、纖細(xì)、嬌嫩的新芽，不計(jì)其數(shù)。柏樹(shù)一年到頭都是常青的，翠綠的顏色流動(dòng)著，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。還有許多我不能命名的樹(shù)，它們靜靜地生長(zhǎng)著，煥發(fā)著新的生命?；▋焊?jìng)相爭(zhēng)艷，優(yōu)雅、芬芳、迷人，吸引著五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

在夏天，樹(shù)木更加豐富多彩，枝葉繁茂。樹(shù)葉又大又多又厚，這讓它們看起來(lái)更有活力。學(xué)生們分成三人一組和五人一組。在樹(shù)蔭下，一些人說(shuō)著說(shuō)著，一些人大聲地讀著，一些人追著我......蟬在樹(shù)上不停地叫著，好像在說(shuō)“太熱了，太熱了！”在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，烈日下，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的師生們大汗淋漓，有的跑步，有的打羽毛球，有的打籃球......

盛夏的弟弟走了，五顏六色的秋姐邁著輕盈的步子悄悄地來(lái)到了學(xué)校。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘆息著，無(wú)助地從樹(shù)上落下。人們踩在落葉上，發(fā)出蟋蟀的聲音，感覺(jué)很舒服。月桂樹(shù)張開(kāi)了笑臉，花兒盛開(kāi)了，五顏六色，粉色，黃色和白色......香氣，清爽，真的。肉桂開(kāi)花，聞起來(lái)香了十英里?！?/p>

秋姐姐走了，冬爺爺邁著蹣跚的步伐來(lái)到學(xué)校。沒(méi)有所謂的華北。數(shù)千英里的冰，數(shù)千英里的雪。場(chǎng)景。但是還有另一個(gè)興趣。寒風(fēng)中的榆樹(shù)和柏樹(shù)？然而，他們挺立著，不屈不撓，像堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園。我們的校長(zhǎng)穿著一件薄背心，在操場(chǎng)上跑，成了學(xué)校里最美麗的風(fēng)景。

校園春、夏、秋、冬四季，景色迥然不同，美麗迷人。

云關(guān)于風(fēng)景的作文(篇3)

人生的路很長(zhǎng)，而最潔凈最明亮的那一段，叫青春。

青春路很短，但是，它沿途又有著最美的風(fēng)景。

題記

父母情陪伴

在成長(zhǎng)的路途中，我們會(huì)不斷地告別過(guò)去，踏上一個(gè)又一個(gè)充滿新希望的征途。無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論遭遇什么，父母都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊：成功時(shí)，有家人的祝福和鞭策；失意時(shí)，有家人的撫慰和鼓勵(lì)；迷茫時(shí)，有家人的啟迪和引導(dǎo)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是成長(zhǎng)路上最溫暖的那一抹風(fēng)景。

師生情叮囑

當(dāng)我們踏上了求學(xué)這條道路時(shí)，我們的生命中就會(huì)多一個(gè)重要人物老師。

這一路走來(lái)，我們所遇見(jiàn)的每一位老師，似乎都很啰嗦，他們會(huì)因?yàn)槲覀兊鸟R虎大意而批評(píng)我們，會(huì)因?yàn)槲覀円恍┫麡O的心態(tài)而勸慰我們，甚至?xí)驗(yàn)槲覀兡晟俜稿e(cuò)而小小地懲戒我們現(xiàn)在想想，那些批評(píng)、勸慰、懲戒不都是老師對(duì)我們滿滿的愛(ài)與希望么！這，也是成長(zhǎng)路上最美好的風(fēng)景！

同學(xué)情歡暢

青蔥的校園歲月里，總會(huì)有那么一群人，與我們一起笑，一起鬧，一起努力，一起成長(zhǎng)，那就是我們的同學(xué)。

上課太困時(shí)我們被老師要求一起站著聽(tīng)課，大課間跑操時(shí)我們氣喘吁吁卻還不忘相互加油打氣，一起攻克難題時(shí)我們會(huì)因意見(jiàn)不同而爭(zhēng)得面紅耳赤，考試結(jié)束后我們又會(huì)因釋然和放松而尖叫這樣的青春里，我們一起揮灑汗水和淚水；這樣的青春里，我們肆意地放縱著自己的年少輕狂。青春之路也因這一抹洋溢著活力與激情的風(fēng)景而更加美麗！

我們成長(zhǎng)的路上，會(huì)經(jīng)歷許多坎坷與不順，但這些沿途的風(fēng)景卻能讓苦難也變得明亮起來(lái)，從而鋪就成一條最美的青春之路。

云關(guān)于風(fēng)景的作文(篇4)

教室是學(xué)生們主要學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，卻非唯一的地方。走出教室，我們可以學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)；走出教室，我們可以看到不同的景色；走出教室，才能開(kāi)拓視野、增廣見(jiàn)聞，為自己多添一份新的認(rèn)知。

走出教室，能取得教室里沒(méi)有的東西。放眼望去，落英繽紛的楓樹(shù)，蔚藍(lán)無(wú)比的天空，萬(wàn)紫千紅的花朵。頓時(shí)讓巨大的壓力消失無(wú)蹤。雖然，外面沒(méi)有課本與教材，卻也是最好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，隨時(shí)等著我去上課。

走出教室，遠(yuǎn)離了所有的壓力和繁雜，跟著朋友到處去玩樂(lè)。當(dāng)自己在玩樂(lè)的同時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也在學(xué)習(xí)。到博物館參觀時(shí)，能了解到古文物的價(jià)值和演變；出國(guó)旅游時(shí)，能了解到異國(guó)的文化和觀點(diǎn)。這些東西，是在教室里學(xué)不到的，而教室里學(xué)得到的東西，也是透過(guò)出外探索才能印證的。

走出教室，你能探索到世界的奧秘與浩瀚。這個(gè)世界，好比一本無(wú)限大的書(shū)本，即使是一輩子都無(wú)法看完。所以，得及時(shí)把握機(jī)會(huì)，用行萬(wàn)里路的方式去驗(yàn)證萬(wàn)卷書(shū)；用虔誠(chéng)的心，去挖掘那無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。相信只要敢嘗試、肯吃苦、能堅(jiān)持，那些奧秘將會(huì)是這輩子最大的寶藏。

云關(guān)于風(fēng)景的作文(篇5)

學(xué)校一個(gè)多么神圣的地方，它培育了我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。它照顧我們，它多么像我們的另一個(gè)母親啊!

走進(jìn)我的母校映入眼簾的是一座雕像。雕像上是一個(gè)教師抱著一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)生，教師的手里托著一個(gè)“希望之星”。

過(guò)了雕像，看到的是四個(gè)大花園。這四個(gè)大花園左邊種著一排排的芒果樹(shù)，右邊是一排排挺直的南海葡萄……而花園的中間是一年四季都開(kāi)這美麗的圣地。

春天，花園里百花齊放，綠草如茵，到處一片生機(jī)勃勃的景象的。

夏天，花園里的芒果樹(shù)開(kāi)花了引來(lái)了不可計(jì)數(shù)的蝴蝶、蜜蜂來(lái)采花蜜微風(fēng)吹過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一陣陣的花香。

秋天，花園里的菊花開(kāi)了各種各樣、形態(tài)各異有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火、黃地似金、粉的似霞……花園里的芒果樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)金黃金黃的芒果好像在說(shuō)：“今年大豐收啦!今年大豐收啦!”

冬天，花園里的梅花開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就知道那不是雪，因?yàn)槟敲坊ㄓ幸魂囮嚮ㄏ?。看到這種情景你一定情不自禁的想起了《梅花》這首詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?/p>

走過(guò)這四個(gè)大花園就是學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓上鑲著“教學(xué)樓”這三個(gè)金光閃閃的大字。教學(xué)樓共分為三層：第一層是三年級(jí)、四年級(jí)的教室。第二層是教導(dǎo)處和會(huì)議室。第三層是實(shí)驗(yàn)室、電腦室和財(cái)務(wù)室……

校園的右邊是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)升旗臺(tái)……

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云關(guān)于風(fēng)景的作文

作文是用精準(zhǔn)用詞和嫻熟語(yǔ)法來(lái)描繪內(nèi)心想法和感受的表達(dá)過(guò)程，每天堅(jiān)持寫(xiě)作我們會(huì)更敏銳地感知到身邊的細(xì)節(jié)。寫(xiě)好作文常常需要做出多方面的努力，一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)呢？為您提供編輯整理的以下有關(guān)“云關(guān)于風(fēng)景的作文”的范文，將這篇文章收藏并分享給您的朋友們讓更多人了解它！

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇1】

她是我人生中，最亮麗的風(fēng)景線。

她曾是一道風(fēng)景，在我腦海中。

初見(jiàn)的時(shí)候，她正背倚著墻，面對(duì)夕陽(yáng)，憂郁的風(fēng)吹起她的發(fā)髻，他望著夕陽(yáng)出神，若有若無(wú)的點(diǎn)頭，有些睡眼惺忪，也有率直可愛(ài)。她終于轉(zhuǎn)身去，向家的方向消失了，留下一個(gè)粉色的，小巧的背影……

她仍是一道風(fēng)景，在我生活中。

第二次見(jiàn)，她穿的衣服的式樣記不得了，隱約想起的是她托著下巴，背對(duì)著我。藍(lán)藍(lán)的天上白白的云，寧?kù)o的連風(fēng)兒也不敢靠近，只是躲在遠(yuǎn)處眺望更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。同學(xué)找她聊天，她一臉的欣喜，放下手中的筆，有些鄭重其事的聽(tīng)講，話還未完，銀鈴般清脆的笑聲飄然而至，上課鈴聲響了，她又面向講臺(tái)坐正，給我留下一尊專注如雕像的背影。

她將是一道風(fēng)景，在我學(xué)習(xí)中。

第三次遇見(jiàn)，是在網(wǎng)絡(luò)上，她向我傾訴一些不快，同時(shí)也說(shuō)了學(xué)習(xí)上的事情。不由得感到詫異，這個(gè)當(dāng)年成績(jī)并不起眼的她，如何在學(xué)習(xí)上進(jìn)步如此之快。聊天的最后，她發(fā)了自己的一張照片，明亮的燈光下，她微笑著，透出一股因開(kāi)心而得意的感覺(jué)，眼神了隱隱有嗔怪之感，是在責(zé)備我的成績(jī)又退步了嗎？雖然看不到她的后背，我卻又感覺(jué)她高大了幾分。

她永遠(yuǎn)是一道風(fēng)景，在我身邊。

畢業(yè)后還和我保持聯(lián)系的，只有她的，常常聊天的末尾，她會(huì)關(guān)照我保重。每每此刻，我都好像看到她在網(wǎng)絡(luò)的那一端，面帶微笑的看我，用手撥弄垂下的頭發(fā)，輕輕的說(shuō)，“多加保重……”然后，給我留下一個(gè)溫暖的，離去的背影。

現(xiàn)在的我，經(jīng)常想起初見(jiàn)時(shí)，她駐足在我旁邊，眺望夕陽(yáng)的畫(huà)面。而今細(xì)細(xì)品讀，這難道不是我身邊，最亮麗的風(fēng)景線嗎？

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇2】

校園里的每一道風(fēng)景線都是五彩斑斕的，在這一道道風(fēng)格迥異的風(fēng)景中，有一道黑色風(fēng)景線特別搶眼。

上午的課程結(jié)束了，同學(xué)們開(kāi)始吃飯。教室里充溢著飯菜的香氣和同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，可某女同學(xué)已經(jīng)坐不住了?！翱禳c(diǎn)吃，還有事呢!”“知道，午間活動(dòng)就要開(kāi)始了?！边@“午間活動(dòng)”是什么?別急，往下看。

只見(jiàn)女同學(xué)都迅速吃完飯，來(lái)到了走廊盡頭，每個(gè)人都笑著從衣兜里掏出一把精致的小梳子，木質(zhì)的、塑料的、骨質(zhì)的，長(zhǎng)的、短的，有把的、沒(méi)把的，綠色的、黃色的、藍(lán)色的……大大小小，形形色色的梳子擺了一窗臺(tái)。爾后，每個(gè)人又摘下了頭上的發(fā)夾，同樣五顏六色，大到與手掌相當(dāng)，小到指甲蓋一般，每一個(gè)都那么可愛(ài)，就像它們的主人一樣。隨后，發(fā)帶又都解了下來(lái)，烏黑的頭發(fā)瀑布般傾瀉下來(lái)，于是女同學(xué)們拿起自己的梳子慢慢從發(fā)根向下梳。不久，每個(gè)人的頭發(fā)都變得順直光滑了。這時(shí)，大家開(kāi)始了不同的舉動(dòng)，有的把頭發(fā)捋到一起，左梳右梳，梳成了一個(gè)馬尾辮。有的把頭發(fā)從中間或斜面分開(kāi)，扎成兩個(gè)辮子。有的則更細(xì)致地從頭發(fā)中分出一小縷，扎成一個(gè)“小鬏鬏”，再梳成俏皮的“娃娃頭”。很快，披散著的黑發(fā)變成了美麗的發(fā)形，加上發(fā)夾的點(diǎn)綴，更美了。這就是女同學(xué)所謂的“午間活動(dòng)”。愛(ài)美之心人皆有之，而梳完頭發(fā)，上午的疲憊隨之而逝，每個(gè)人都倍感清爽，于是“午間活動(dòng)”的隊(duì)伍逐漸壯大了。

整個(gè)梳頭的過(guò)程，每個(gè)女同學(xué)臉上都泛著欣喜，也透著一絲羞澀。烏黑的頭發(fā)形成了一道特有的黑色風(fēng)景線。

獨(dú)特的黑色風(fēng)景線，不是我們“臭美”、愛(ài)攀比，而是讓校園每個(gè)角落彌漫著青春氣息，讓每個(gè)同學(xué)身上滲透著自然的美。

我們的校園正無(wú)聲息地蔓延著一道充滿青春與活力的黑色風(fēng)景線。

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇3】

暑假里，媽媽帶我去了北戴河，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，許多游客都慕名而去。

這里最美麗的要數(shù)大海了。我跟著媽媽來(lái)到大海邊，迫不及待地?fù)Q上泳衣，租了一艘充氣艇。媽媽看著我坐上充氣艇在海上飄來(lái)飄去高興的樣子，也禁不住笑了起來(lái)。

最有趣的地方要算碧螺塔酒吧公園了，它位于北戴河海濱小東山，主建筑碧螺塔為海濱東山地區(qū)最高點(diǎn)，它是世界上獨(dú)一無(wú)二的海螺形螺旋觀光塔。尤其是到了晚上，只見(jiàn)觀光塔就象一個(gè)五彩繽紛的巨大海螺一樣矗立在廣場(chǎng)上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海螺被周圍點(diǎn)綴的彩燈照得通體透明，讓人感覺(jué)就像到了仙境。我們爬到塔頂，茫茫大海盡收眼底，令人心曠神怡，其樂(lè)融融。

小朋友們最喜歡去的地方就是沙灘了。因?yàn)樯碁┥嫌性S多好玩的，有蹦極、劃船、埋貝殼、沙灘車、沙灘足球...這些項(xiàng)目里，我最喜歡玩蹦極了。我站在蹦極的氣墊上，工作人員給我系好安全帶，然后把我的整個(gè)身體往下拉，突然一松手，我就隨著繩子嗖的一聲飛了出去，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我的耳邊唱歌。當(dāng)我從天上下來(lái)時(shí)，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。

多么美麗的北戴河呀!就像人間仙境。歡迎你也來(lái)這里旅游!

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇4】

煙雨朦朧，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的“雨巷”，沒(méi)有丁香花的清幽，卻飄來(lái)陣陣詩(shī)詞的古典韻味。

撥開(kāi)濃濃的煙霧，看見(jiàn)雪白的云彩，而云彩后就是夢(mèng)寐的風(fēng)景——詩(shī)詞的仙境。

一朵松軟的云彩，支撐了唐詩(shī)。

喝一口酒，你便會(huì)飛，飛越了難于上青天的蜀道，飛越了天姥山的仙境，落于三千尺的廬山瀑布之巔。你享受“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的自在，你喜歡“且放白鹿青崖間”的感覺(jué)。你在官場(chǎng)的失意，化為你不可磨去的銳氣，這銳氣使你高吟“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！币?yàn)檫@銳氣，便有了“七分劍氣三分月光，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐?！?/p>

李白便是那朵松軟的云彩，他美妙的意境，使得云彩后面的風(fēng)景——唐詩(shī)綺麗多彩。

一朵安靜的云彩，托起宋詞天地。

“起來(lái)慵整纖纖手，聞聲來(lái)，和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅?！北藭r(shí)的你，生活悠閑，趕在趙明誠(chéng)出現(xiàn)后變得更加芬芳。總是羨慕你的文采斐然，和如畫(huà)的生活?？赡阋步?jīng)歷了國(guó)亡家破，飽受了顛沛流離，你依然安靜。你那是“綠肥紅瘦”，你的思念使你“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，你卻也怕“小舟載不動(dòng)許多愁。”

你是如此的安靜，可你這朵“云彩”的背后卻是你的詞掀起的狂潮，引得三尺男兒甘敗下風(fēng)。

當(dāng)凌厲的秋風(fēng)蕩盡了煙霏霧靄，秋日的天空變得分外高爽和淡遠(yuǎn)。這詩(shī)詞如哲人眼眸般的藍(lán)，直刺我們的內(nèi)心，需我們細(xì)細(xì)琢磨。

這時(shí)，你撐一把油紙傘，慢慢步于詩(shī)詞韻味代替丁香花的雨巷中，慢慢品味它的醇香和意蘊(yùn)。

撥開(kāi)云彩，后面的風(fēng)景更迷人。

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇5】

當(dāng)我走出家門，走向直升考場(chǎng)時(shí)，我忽然釋然了。備考期間我承受的痛苦與快樂(lè)在這一天都變得很低很低，低到可以從塵埃里開(kāi)出花來(lái)。

這一周，在其他人看來(lái)，我們以一種自由不羈的姿態(tài)，以做準(zhǔn)備直升為借口肆意“逃課”，度過(guò)了輕松愉快的一周；而只有我們自己才知道，這一周缺課頂住了多大的壓力，做了多少試題，有多么緊張??于是，考試的這一天對(duì)于我們而言，并不比中考輕松。然而，現(xiàn)在我真的放下了這些顧慮，通過(guò)考試并不是目的，到達(dá)考場(chǎng)并不是目的，我現(xiàn)在只是走在路上，享受周末清新的空氣和燦爛而又溫和的陽(yáng)光。

不知道什么時(shí)候，櫻花已悄然綻放，粉嫩與潔白搭在一起，點(diǎn)綴在鋼筋水泥間，簇?fù)碓谏闹︻^，微風(fēng)陣陣拂過(guò)，花瓣似水如風(fēng)，輕輕飄灑下來(lái)，鋪得地上如錦似緞，正是春光爛漫的好時(shí)光。當(dāng)我抬頭無(wú)意間一瞥，瞥到這一片花海時(shí)，不禁驚訝而又欣喜——趕考路上，竟有這般美景！花朵究竟是什么時(shí)候躍上枝頭，綴滿人間的？繼而，我又心生懊悔，我竟在這人生中最美妙的時(shí)刻，每天奔走忙碌，甚至忘記抬頭看看這個(gè)美好的季節(jié)帶給我的饋贈(zèng)！

我不禁停下腳步，拿出手機(jī)拍下這難得捕捉的一幕。春天早就翩翩而來(lái)，飛到我的身邊，渲染了一幅寧?kù)o爛漫的風(fēng)景，只是我從未察覺(jué)，忙碌的備考，讓我爭(zhēng)分搶秒，寢食難安，哪里還會(huì)有心思停下來(lái)看看四周的風(fēng)景呢？

現(xiàn)在，我們忙得不亦樂(lè)乎，還會(huì)有誰(shuí)走到田野，漫步公園，甚至只是站在路邊，聞聞花香，看看春天，貼近自然呢？但當(dāng)我們欣賞著這美麗的一幕，又有誰(shuí)能不動(dòng)情呢？原來(lái)，那些最動(dòng)人的風(fēng)景一直在我們身邊默默綻放。

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇6】

人們說(shuō)：“天堂是最美的。”讓我想起了天堂寨。就在暑假，媽媽帶我去了天堂寨。

一路上，外面空氣香風(fēng)習(xí)習(xí)，令人心曠神怡，那樹(shù)木更是郁郁蒼蒼。

我們大約中午來(lái)到了天堂寨，一進(jìn)門就把我吸引住了。只能用20個(gè)字形容：重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路，丁丁冬冬泉，高高下下樹(shù)。

我們首先來(lái)到了那飛流直下的瀑布，聽(tīng)說(shuō)這瀑布有七層，我一開(kāi)始還不相信，決定看看。第一層的瀑布像小女孩的連衣裙，第二層的瀑布像一只穿白衣的燕子坐在那里。我向第三層出發(fā)，可媽媽說(shuō)下次來(lái)。我只好依依不舍的離開(kāi)了。

到了公園，我興致勃勃。因?yàn)槲乙獊?lái)挑戰(zhàn)這里最難爬的山!

我經(jīng)過(guò)媽媽同意，開(kāi)始爬山。

我直奔山頭，走在一條彎彎曲曲的小路上。才走一半，我就滿頭大汗。終于到山頂了，太美啦!有千奇百怪、大大小小的石頭;郁郁蔥蔥的樹(shù)木;還有百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的燕子和麻雀。我走去，許多鳥(niǎo)兒從我眼前飛去。我的眼睛應(yīng)接不暇，看了這只，那只飛來(lái)。

到了晚上，我只好離開(kāi)這美麗的天堂了!

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇7】

那是一個(gè)下著瓢潑大雨的夜晚。

我正背著沉重的書(shū)包，舉著雨傘向家奔去。

“撲通—”易拉罐的撞擊聲在我的耳畔作響。接著，一名穿著雨衣的人映入我的眼簾。是誰(shuí)在垃圾桶旁?我走近一看，原來(lái)是一位保潔員阿姨!她的雨衣上布滿了水滴，制服上也滿是泥土，她竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)我!

“鈴鈴......”一陣鈴聲響了起來(lái)，這位阿姨忙碌的手停了下來(lái)，從兜里掏出了手機(jī)接聽(tīng)。

“喂!你在哪?我們都等你這個(gè)發(fā)燒病號(hào)吃飯呢!快回來(lái)吧!”電話里傳來(lái)了一個(gè)婦女的聲音，像是她的家人?！皼](méi)事!我的身體硬著呢!我馬上就干完了，不用擔(dān)心，拜!”她掛斷了手機(jī)，放入了兜里。她發(fā)燒了?我看了看她那滿是污泥的身軀和指甲，再看看那潔凈的垃圾桶，又想想她與那個(gè)婦女的.談話，我明白了!原來(lái)...我為之一震，她依然在收拾著垃圾......

“咦?”她發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過(guò)頭，我看到了她滿是皺紋的臉和布滿血絲的雙眼，不禁心痛了一下。“孩子你站在這里干什么?快回家去吧!雨太大了!”“阿姨你也要回家!雨太大就別干了!等雨停了再干也行”阿姨好像意識(shí)到了什么，說(shuō)道：“那個(gè)......我馬上走了!我怕這垃圾在雨天滋生病毒，所以......沒(méi)事!你快回去吧!”“但是......雨太大了......而且你......"“不用擔(dān)心，快回去吧!”我“百般勸說(shuō)”，可阿姨就是不聽(tīng)。我只好望著她回了家。這位阿姨是我的好榜樣，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

這位阿姨放棄與家人團(tuán)聚也要為人民服務(wù)，自己生病也想著別人，這真是一道美麗的風(fēng)景啊!

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇8】

嚴(yán)熱的夏天走了，美麗又涼爽的秋天來(lái)了。

秋天來(lái)了，天氣開(kāi)始變得越來(lái)越冷了，樹(shù)上的綠葉都變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹得樹(shù)枝亂擺，樹(shù)上的黃葉紛紛飄落到樹(shù)腳下，就像幫樹(shù)媽媽穿上一件金黃的上衣。

秋天來(lái)了，花園里的菊花都開(kāi)了，深紅的、白的、金黃的。有的像洋娃娃蓬松的頭發(fā)，有的像美麗的煙花，有的像彩帶一樣，各式各樣，美不勝收，真迷人呀！

秋天來(lái)了，果園里的果樹(shù)結(jié)滿了各種果實(shí)，有蘋果、雪梨、柿子等等，果農(nóng)也忙碌起來(lái)，整個(gè)果園都是豐收的喜悅，大家高興得手舞足蹈，歡呼雀躍，使勁地采摘。豐收的景象就像一幅幅的畫(huà)卷。

大自然為什么美？因?yàn)橛辛怂募?，但我最喜歡的是秋季，因?yàn)樗袣w根的落葉，有傲然挺立的菊花，更有果實(shí)累累

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇9】

我的學(xué)校是一棟新落成的校舍，未經(jīng)過(guò)多年風(fēng)霜雨露的摧折，校園充滿了一片新意，未經(jīng)歲月洗禮的墻壁純白莊嚴(yán)；小樹(shù)苗也還未成長(zhǎng)成蓊郁的大樹(shù)，但樹(shù)叢間四季總開(kāi)滿一朵朵艷麗的花，校園里不時(shí)傳出甜蜜蜜的膩人花香，也是鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒們的游樂(lè)場(chǎng)；遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，下課時(shí)總是洋溢著歡笑聲，青春的氣息像盛開(kāi)的花朵怒放著。更遠(yuǎn)處的圖書(shū)館里，是充滿神秘的知識(shí)寶庫(kù)，等著我一一發(fā)掘?qū)毑?，美麗的花園，安靜卻又熱情，讓我沉浸在這美好的學(xué)習(xí)天地。

校園最靜謐的一角，那里能讓我徹底放松身心。我總愛(ài)爬上頂樓，從高處俯看著校園的每一個(gè)角落。看！墻壁上爬滿了樹(shù)藤，中庭花園里的花兒飄香，遠(yuǎn)看就成了地上一顆顆璀璨的星星，一片片飄落下來(lái)的落葉，成了最美麗的地毯，鋪在階梯上，我好像成了撒花的花童，正赤足走在那七彩繽紛的花瓣雨上。瞧！那挺拔的大樹(shù)上，樹(shù)枝上有個(gè)才筑成的鳥(niǎo)巢，是雛鳥(niǎo)們最安全，也是最溫暖的家。聽(tīng)！一只只剛孵化出來(lái)的雛鳥(niǎo)們吱吱喳喳的叫著，這樣動(dòng)靜皆妙的畫(huà)面，是校園里最具風(fēng)情的一幕。

校園里的風(fēng)景是青春洋溢的，體育課時(shí)，打球正打得精疲力盡的我，坐在操場(chǎng)邊，仰頭看著藍(lán)天，千變?nèi)f化的白云正為天空寫(xiě)詩(shī)，我也看著熱力十足的操場(chǎng)，那兒有奔跑的身影，在大太陽(yáng)底下打著籃球，球在場(chǎng)中飛來(lái)飛去，展現(xiàn)出青年男兒最熱血的一面?？荚囩娐曇豁懀蠹覔]動(dòng)著手中的筆桿，不停的寫(xiě)著，一張張的考卷寫(xiě)著最汗顏的答案，一個(gè)個(gè)緊張的心情，一張張認(rèn)真的臉龐，成了校園最認(rèn)真、最專注的畫(huà)面。

我好喜歡這個(gè)校園，靜謐的風(fēng)景中展現(xiàn)了校園中不可言說(shuō)的風(fēng)情；青春洋溢的風(fēng)景展現(xiàn)了校園中活力充沛、勇往直前的動(dòng)力，這樣美好的校園有著一片昂揚(yáng)的青春景致，這就是我的學(xué)校，我靜靜的走在校園里，品嘗它四季不同的怡然自得。

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇10】

在我們教室旁邊，有一塊草坪，學(xué)校在草坪上栽種了挺多花木：有紫荊、龍爪槐、白玉蘭、桂花各自聆聽(tīng)著自然的號(hào)令，綻出一季季絢爛的花。

草坪中央有一條曲折的石子小徑，同學(xué)們都喜歡去那兒走走。初春，紫荊枝干上冒出了點(diǎn)點(diǎn)花苞，桃花已露出了絕美笑顏，龍爪槐探出了柳枝般的新枝兒，響應(yīng)春的號(hào)召。唯有角落里的一顆樹(shù)，仍是那樣光禿禿地立著。也難怪，生長(zhǎng)在兩樓折角處的它，沒(méi)能得到充沛的明媚陽(yáng)光，枝條僵僵的，好似凍得太厲害。搜尋著自己的記憶，它是株什么樹(shù)？結(jié)果連這個(gè)也不被我知曉。

天氣越來(lái)越暖和了，校園里一株高大的白玉蘭開(kāi)了花，滿枝都是挺俏的花朵，純白的顏色，好似一只展翅欲飛的白鳥(niǎo)，煞是好看。玉蘭是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉，它把一冬積蓄的氣力用在了開(kāi)花上，每一朵花好似滿蘊(yùn)著生機(jī)，裹不住，這才撐開(kāi)了來(lái)。一次路過(guò)折角處的樹(shù)，多看了幾眼，卻瞥見(jiàn)了枝上一個(gè)個(gè)小小的白色花苞，捺不住好奇，走近看了看，呀，這不會(huì)是株玉蘭吧？我猜想。隨即又有些為它擔(dān)心，它能夠開(kāi)出一樹(shù)繁花嗎？我所見(jiàn)過(guò)的玉蘭樹(shù)，都比它要強(qiáng)壯。

日子一天天溜走，倒春寒趁人們不注意，突然到來(lái)。一天比一天冷了，我看到路邊矮灌木長(zhǎng)出的新綠葉片，那樣?jì)赡?，?huì)不會(huì)被寒氣摧??？那株高大的玉蘭潔白的花朵漸漸染上枯黃，花瓣兒一片片掉了下來(lái)，慢慢腐爛，沒(méi)有了以往的耀眼。再去看看小玉蘭樹(shù)，它的花苞越長(zhǎng)越大，應(yīng)該不久就會(huì)盛開(kāi)。它能挺過(guò)這個(gè)坎嗎？它的枝條原本就不甚粗壯，如今碩大的花苞綴在上面，看著像要把枝條壓彎似的。我在心里默默想，你可一定要堅(jiān)持住啊！

又過(guò)了一個(gè)星期，我再路過(guò)草坪，看了看它。樹(shù)上的花苞大都已經(jīng)微微開(kāi)放，也是挺立的，潔白的，像只展翅欲飛的白鳥(niǎo)。而樹(shù)枝呢，在經(jīng)歷了這關(guān)后，向四方伸展著，大有種意氣風(fēng)發(fā)之感。它也在為自己感到驕傲吧？看它挺拔的身姿，似乎在向世人宣示：通過(guò)自己的努力，我也能奉獻(xiàn)出自身的美麗。此時(shí)那株高大的玉蘭樹(shù)花朵幾乎全部凋零，絢爛耀眼的那片純白，轉(zhuǎn)瞬即逝不免讓人略感惆悵。而小玉蘭則接續(xù)了這種美，它的花雖然開(kāi)得遲，開(kāi)得不如另一株玉蘭繁盛，但每一朵花，每一根枝莖，都帶著自豪挺立著，等待完全呈現(xiàn)的時(shí)刻。

我為之動(dòng)容。不管處在什么樣的環(huán)境中，也不管他人如何，自己始終要默默努力，不放棄希望，相信自己的能力。

啊！我面前的默默綻放的一樹(shù)艷白，我喚你聲默白，可好？

不必著急，不必沮喪，因?yàn)橹灰膽汛禾欤倳?huì)絢爛地綻放。

云關(guān)于風(fēng)景的作文【篇11】

葉子，是不會(huì)飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子！

——題記

為什么，為什么我只能自己一個(gè)人欣賞這沿途的風(fēng)景？

星期天，一個(gè)人，背著似乎凝固的書(shū)包，靜靜的來(lái)到那個(gè)每個(gè)人似乎都很匆忙的汽車站。我實(shí)在不想一個(gè)人踏上那輛溝通家和學(xué)校的汽車。每次隔著那層厚厚的玻璃，孤獨(dú)的看著道路兩旁飛逝的行道樹(shù)時(shí)，心中總有一種悲寂、凄涼的感覺(jué)；似乎眼前出現(xiàn)了他們——偶爾送我上車的母親，和有時(shí)還會(huì)追上幾步的父親。

每個(gè)星期我都在那條下雨時(shí)總是泥濘，天晴時(shí)又總是被黃沙所籠罩的`路上，來(lái)來(lái)回回……去那既陌生又熟悉的城市，去追求新的生活。但它不是我想要的！

父母好像又吵架了——沒(méi)有大聲的爭(zhēng)吵，沒(méi)有摔盆砸碗，沒(méi)有摔門而去……但在冷漠的眼神里，我分明感受到了，感受到了什么！

這周回校，父母都沒(méi)來(lái)送我。

道路旁那熟悉的風(fēng)景，讓時(shí)間凝結(jié)，讓記憶定格，時(shí)間還有，等待依然，把耳朵貼在汽車的玻璃上，聽(tīng)風(fēng)的述說(shuō)那孤獨(dú)的風(fēng)景。

風(fēng)景雖然都是美好的，但是和你一起欣賞的人不同了，也會(huì)有不同的感覺(jué)?！拔乙粋€(gè)人吃飯旅行，到處走走，停?！蔽矣憛捁聠?，討厭一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活，我累了。我倦了，真的不想再這樣生活了。也不想一個(gè)人去欣賞那些人生中最孤獨(dú)的風(fēng)景，只想趴在母親的腳上，頭枕著父親那結(jié)實(shí)的臂膀，慢慢的閉上那雙困窘的眼。在汽車上坐著的我，被竄進(jìn)車?yán)锏睦錃獯荡蛑?，真的覺(jué)得好冷，再也沒(méi)有心情去看那厚厚窗外的風(fēng)景了！

一個(gè)人，用手趴在車窗上，欣賞沿途的風(fēng)景，沒(méi)有喜悅的心情，唯有孤獨(dú)！

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文700字精選10篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“風(fēng)景作文”，歡迎閱讀。

現(xiàn)在作文在語(yǔ)文學(xué)科的分?jǐn)?shù)占比還是很重的。作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考。我們寫(xiě)作文，要能夠超脫模板不受拘束。作文不是隨隨便便就就可以寫(xiě)好的！或許"關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇1

在生命的旅途中，我們會(huì)經(jīng)過(guò)很多地方，總有人抱怨沒(méi)有看到過(guò)美麗的風(fēng)景，并后悔選擇了現(xiàn)在的路線。羅丹說(shuō)過(guò)，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。很多人正因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)，才錯(cuò)過(guò)了身邊無(wú)處不在的風(fēng)景。

許多人都不滿他們的現(xiàn)狀，而憧憬著政府高官的地位、商業(yè)巨賈的財(cái)富和明星的風(fēng)光。事實(shí)上，高官、巨賈、明星們又何嘗不羨慕平民的悠然自得呢。

當(dāng)你正視并欣賞自己的生活時(shí)，你就會(huì)看見(jiàn)人生的風(fēng)景——淡妝濃抹總相宜。

經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，社會(huì)越來(lái)越復(fù)雜，生活節(jié)奏越來(lái)越快，人們的壓力也越來(lái)越大。城市里的人要應(yīng)付職位的激烈競(jìng)爭(zhēng)，要處理錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系，要面對(duì)日益飛漲的物價(jià)；農(nóng)村里的人要忙于農(nóng)作、銷售。無(wú)論是在城市，還是在農(nóng)村，人們都勞身勞心，身心俱疲，看不到人生的美景。其實(shí)，只要在忙中偷個(gè)小閑，就能看到美好的風(fēng)景：工作閑暇看看藍(lán)天中的白云；加班回家時(shí)仰望布滿星星的夜空；農(nóng)閑時(shí)欣賞碧綠或金黃的麥浪，無(wú)一不讓人心曠神怡。

當(dāng)你學(xué)會(huì)忙里偷閑給自己的心靈放假時(shí)，你就會(huì)看見(jiàn)人生的風(fēng)景—— 一枝一葉總關(guān)情。

電臺(tái)和雜志里的傾訴欄目，常會(huì)有人抱怨：與父母的代溝、與朋友的矛盾、與戀人的爭(zhēng)吵。他們寧愿向一個(gè)陌生人傾訴，也不愿自己去尋找解決的方法。大家都需要一個(gè)放大鏡，去發(fā)現(xiàn)親人、朋友、戀人的優(yōu)點(diǎn)，去留心他們美好的一面，濃濃的感情才會(huì)存在于心間。

其實(shí)，人生的風(fēng)景無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，只要我們用心去感受，我們就能看到人生最美的風(fēng)景。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇2

時(shí)光荏苒，歲月如梭，瑟瑟的秋風(fēng)迎著我的步履追憶那流逝的美好。老屋，我親愛(ài)的老屋，歲月的滄桑是否已使你疲憊不堪，蕭蕭的秋風(fēng)吹老了那昔日的笑聲，你寂寞了嗎，我的老屋？

遷入新居已有數(shù)年之久了，一切都發(fā)生了變化，惟獨(dú)對(duì)你的那份情意依舊流淌在我的心中。曾記得，我和小伙伴們一起在你的懷抱中玩捉迷藏，把你整潔的衣裳搞得亂七八糟，我們笑了，可你從不將生氣的面容表現(xiàn)出來(lái)。你是那么的溫柔，那么的慈祥。在你的溫柔與慈祥中度過(guò)了我美好的童年。

從我呱呱墜地開(kāi)始，老屋你就成了我最親密的朋友。無(wú)論是快樂(lè)還是憂傷我都會(huì)與你分享。當(dāng)我生氣時(shí)，我將東西無(wú)情的扔到你的胸膛，你只是默默地看著我，將我心中的怒火熄滅。當(dāng)我哭泣時(shí)，我躺到你的暗角，把一切的不愉快都讓你我一起承擔(dān)。每一次，你都是那么地寬容。老屋啊，你包容了我的無(wú)禮，我的失態(tài)，我的牢騷。你如此善解人意，怎能讓我將你忘卻。不論新家有多么豪華，都比不上你的淳樸，讓我心醉。不論有多少事能使我開(kāi)心，都比不上你帶給我的回憶那樣珍貴難忘。

現(xiàn)在，我又重新來(lái)到你的面前，來(lái)重新拾起那份失去的美好。

可是，站到你的面前的我，眼睛已經(jīng)迷糊了。曾經(jīng)涮白的墻壁已被苔蘚覆蓋，零星的瓦片已面目全非，地板上坑坑洼洼，還有幾只蛤蟆在積水中掙扎。墻根處雜草正競(jìng)相爭(zhēng)奪空間，不放過(guò)任何一處陽(yáng)光的角落。老屋啊，你的身軀在秋風(fēng)中是否在發(fā)抖。在陰雨中，你感到冷了嗎？也許這些你早已習(xí)慣了。唯獨(dú)昔日里的笑聲再也找不回來(lái)，這是怎樣地寂寞和悲痛啊！

親愛(ài)的老屋，離開(kāi)你是種痛，我無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)。但離開(kāi)你又何嘗不是一個(gè)挑戰(zhàn)，一個(gè)新的起點(diǎn)，一次更艱難的旅程從這里出發(fā)。在這漫長(zhǎng)的旅途中，我不再會(huì)無(wú)助的哭泣，攜帶著對(duì)你的那份美好，就足夠使我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

我知道，一切都會(huì)改變，但心中對(duì)你美好的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)掉色，我們大家就都會(huì)擁有一段美好的回憶，在你奔波勞累時(shí)，拾起那份美好細(xì)細(xì)品味，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界一下子變得可愛(ài)了，還有許多的希望等著你我去實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇3

我熱愛(ài)這種渾然天成的泥濘，泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。

我熱愛(ài)遲子建《泥濘》中“泥濘”這一風(fēng)景，這是我心中最美的風(fēng)景。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。童年在鄉(xiāng)下玩鬧的生活已轉(zhuǎn)眼間成為記憶。記得小時(shí)候媽媽告訴我，我不會(huì)走路時(shí)，常讓她抱我到棗樹(shù)玩耍，她說(shuō)我喜歡玩泥土，喜歡在上面玩耍。

鄉(xiāng)間的小路上到處都是土，旁邊是一些野花野草，走在這樣的小路，心情不一樣，視野也變得寬廣起來(lái)，總能捕捉到一些美麗的風(fēng)景。可是，院里棗樹(shù)下的泥濘小路是我心中最美的風(fēng)景。

小時(shí)候?qū)W走路是在這條泥濘的小路上學(xué)會(huì)的，我總是偷懶，想讓媽媽抱抱我，可媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“什么時(shí)候，把這條小路走得泥平了，土少了，你就學(xué)會(huì)走路了，你自己試試吧！”我嘟起小嘴，費(fèi)力的向前走路，庭院里，只有泥濘的小路是我最忠誠(chéng)的陪伴。

一次一次的失敗，一次又一次與泥濘相擁，最終，我既沒(méi)有踏平泥土，它也沒(méi)有消失。但我卻學(xué)會(huì)了走路，我高傲地?fù)P著頭，邁著還不穩(wěn)健的鴨子步在庭院里享受著成功的喜悅，可泥濘仍然平靜的在小路上躺著。

可現(xiàn)在想起，為什么泥濘不會(huì)消失呢？雨不能將它沖刷干凈，它卻仍然頑強(qiáng)地散發(fā)著泥土固有的清香；陽(yáng)光不能將它蒸干，它卻仍然保守著這一方土地；我不能將它踏平，它卻教我堅(jiān)持，賦予我力量。我問(wèn)媽媽時(shí)，她告訴我要學(xué)習(xí)泥濘小路的精神，它會(huì)磨礪我的青春，讓人生發(fā)出異樣的光彩。

最美的風(fēng)景，是泥濘，是它教會(huì)我咬牙堅(jiān)持；最美的風(fēng)景，是泥濘，是它磨礪了我的意志，教會(huì)我努力；最美的風(fēng)景，是泥濘，是它讓我站起，學(xué)會(huì)攀登人生巔峰的技巧；最美的風(fēng)景，還是泥濘，它讓我品嘗成功，成為一名勇于挑戰(zhàn)的人。

最美的風(fēng)景不過(guò)是泥濘，是我心中的一道絢麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我前行的最美的風(fēng)景。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇4

一本好書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如同一片美景，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，便可以擺脫鬧市的喧囂，卸去心上的重?fù)?dān)。足不出戶，就可以游遍千山萬(wàn)水，賞書(shū)情，閱美景，我想說(shuō)——這邊風(fēng)景獨(dú)好。

——題記

我在書(shū)景中流連忘返，不知何時(shí)眼前出現(xiàn)了一座直插云霄的山崖，澎湃的江水卷起千萬(wàn)堆潔白如雪的浪花，當(dāng)年，那英氣勃發(fā)的蘇軾就是在這兒寫(xiě)下那名傳千古的絕唱吧？“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?！爆F(xiàn)在想來(lái)，蘇軾坎坷一生，卻從未對(duì)生活失去信心，他這一生也不負(fù)“曠達(dá)”這二字吧。

追隨著蘇軾的腳步，我又來(lái)到了高聳的廬山上。起霧了，乳白色的晨霧籠罩著山體，向下俯瞰，只能隱隱約約地看見(jiàn)些青翠的山林，蘇軾詩(shī)興大發(fā)，隨口吟出“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的詩(shī)句，人的一生，總是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，也許，人最難認(rèn)清的就是自己吧?！霸?shī)仙”李白也來(lái)到了此地，他看到了那壯觀的廬山瀑布，如一道水簾，懸掛在那山崖之上，面對(duì)這氣勢(shì)磅礴的瀑布，他大發(fā)感慨，浩氣長(zhǎng)舒，當(dāng)即寫(xiě)出流傳至今的名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

思緒飄飛，我來(lái)到一片桃花林前，這里“芳草鮮美，落英繽紛”，不正是陶淵明筆下的桃花源嗎？我走在桃林之中，蜂飛蝶舞，千萬(wàn)朵花兒爭(zhēng)奇斗艷。走過(guò)桃林和洞口，我看到了那世外桃源。這里果然名不虛傳，土地平整開(kāi)闊，房屋整整齊齊，田間小路交錯(cuò)相通，淳樸的村民為我端來(lái)美食佳肴，看著那一張張熱情的臉龐，我就想告訴他們，那戰(zhàn)火連天的日子，已經(jīng)不復(fù)存在了……

待我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己還停留在原地，捧著一本古詩(shī)詞在幻想。

每讀完一本書(shū)，就會(huì)多一些新的感受。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不只是為了增長(zhǎng)知識(shí)，它已經(jīng)成為我生命的一部分，伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋。

讀書(shū)，給予我一種別樣的快樂(lè)，當(dāng)我投入其中的時(shí)候，就會(huì)體驗(yàn)到不同的喜怒哀樂(lè)。

書(shū)是利刃，可以斬?cái)嘤廾梁蜔o(wú)知。讓我們一起讀書(shū)吧，讓我們一起品書(shū)情，閱美景，讓我們一起大聲地喊出：這邊風(fēng)景獨(dú)好。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇5

雨落煙繚，留下一腔被打濕了的心緒，花落成泥，憶起一幅被歲月沉淀了的最美的風(fēng)景。

“成績(jī)出來(lái)了，快來(lái)看！”一群人圍擁在黑板上張貼著的月考成績(jī)單，相互傳遞著，已寄希很久的——成績(jī)，我呢？已不忍再看了，本來(lái)國(guó)慶假期準(zhǔn)備已久的月考卻是個(gè)這樣的結(jié)果。我頓時(shí)不再相信“付出必然有回報(bào)”這樣的話了，心仿佛一座死火山，死灰遍地，毫無(wú)生氣，灰沉沉的。

“你怎么回事，依你的水平，不該是這樣。”一雙犀利的眼神仿佛尖刃的刀刺過(guò)來(lái)，猝不及防，而我也只是草草認(rèn)錯(cuò)，敷衍了事。我真得覺(jué)得我絕不該是這樣，老師的話在我心中仿佛一次巨大的震動(dòng)，那本來(lái)死氣沉沉的火山，突然噴射出了一團(tuán)火焰，赤紅，鮮明，有力！

語(yǔ)文課上，“作文48分，全班最高?！卑橹Z(yǔ)文老師和藹溫柔的幾句話和親切的笑容，贊許的目光，心中增加幾分信心。我一定行，風(fēng)有風(fēng)的自由，我有我的追求，我要奔向那最美的前方，收獲屬于我的，獨(dú)有的風(fēng)景。

一間書(shū)房，一杯溫水，幾卷書(shū)，秋風(fēng)涼涼與我作伴，我心中更加篤定，我要向那前方不懈地努力，才對(duì)得起這青春年華。

期中考試的鈴聲打響，一場(chǎng)為期兩天無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)吹響號(hào)角，迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一次大考，心中有幾分遲疑不定，但更多的是堅(jiān)定，堅(jiān)信我一定行，那時(shí)我心中似乎春暖花開(kāi)，萬(wàn)木吐綠，一派盎然。

“全年級(jí)第二”直掛在成績(jī)單上的第一行數(shù)上，我的名字后面……

有時(shí)，成功不等于成長(zhǎng)，成長(zhǎng)了不一定能成功。除了外在，我們的心靈在不斷受挫后成長(zhǎng)，就像樹(shù)苗，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才可參天；鳥(niǎo)兒只有經(jīng)過(guò)摔打才可翱翔，人只有經(jīng)過(guò)挫折才可成長(zhǎng)。

那時(shí)，心中生機(jī)盎然，才是屬于自已的——最美的風(fēng)景。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇6

在酷熱的暑假，烈日當(dāng)空，大家除了找清涼避暑的好地方，還要找休閑娛樂(lè)的好去處。我喜歡吃葡萄，但從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)葡萄是怎么生長(zhǎng)的，為了滿足我的好奇心，我們來(lái)到了鄭州十方緣活葡萄采摘基地。

還未進(jìn)園，先聞葡萄香，停車場(chǎng)就設(shè)在葡萄架下面，下了車，頭頂就是一串串紫紅紫紅的葡萄，令人垂涎欲滴。我忍不住踮起腳尖把手伸向大葡萄，興奮的尖叫，好期待進(jìn)園?。?/p>

從前臺(tái)領(lǐng)了剪刀和裝葡萄的籃子進(jìn)了園。站在入口處，映入眼簾的是一條“綠色長(zhǎng)廊”林蔭道，陽(yáng)光穿過(guò)茂密的綠葉灑下來(lái)，形成千萬(wàn)個(gè)晶瑩閃爍的光斑，就像是一條通往秘密花園的通道。走近一瞧，原來(lái)這條林蔭道是由葡萄藤組成的，藤上面結(jié)著一串串晶瑩剔透、又大又圓的葡萄，像一顆顆光鮮亮麗的紫寶石。摘一顆嘗嘗，酸酸的不太好吃，原來(lái)這些是用來(lái)釀酒的。再往里走，才是真正的甜葡萄園子。

來(lái)到甜葡萄園，好像走近了翡翠的世界，仿佛置身于仙境之中。一架架葡萄，像一層層低垂的綠云，綠的使人心醉。園里葡萄品種各式各樣：醉金香、早夏、巨玫瑰等。紫的、紅的、青的、黑的讓人眼花繚亂，一顆顆可愛(ài)的小葡萄在陽(yáng)光的照耀下五光十色。這些品種的葡萄都是長(zhǎng)在低矮的.葡萄樹(shù)上，一串串的垂在腰部以下，像一座座“倒立的寶塔”。輕輕彎下腰，猶如探囊取物便可輕易摘取。我先嘗一顆紫紅紫紅的“醉金香”，味道酸酸甜甜，果汁極多，就像喝了一大口蜂蜜！我又挑了一串又大又漂亮的葡萄，剪了下來(lái)，慢慢品嘗。也許是果香味太濃了吧，有幾只金燦燦的蝴蝶繞著我們飛來(lái)飛去，有一只竟然落在一顆掉落的葡萄上，一定是葡萄的香味吸引了它們吧。

看到這些晶瑩剔透的葡萄，我想到了香醇的葡萄酒，想起了唐代詩(shī)人王翰的《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催......

雖然這里景色優(yōu)美，但天氣悶熱，我們的汗珠已經(jīng)順著脖子往下流了，再加上蚊蟲(chóng)叮咬，不得不一邊用帽子扇風(fēng)，一邊驅(qū)趕蚊子，但仍然被叮了十幾處，又癢又疼，這是進(jìn)葡萄園最美中不足的一點(diǎn)，但什么事又是完美無(wú)缺的呢？

我們一直玩到熱的實(shí)在受不了，才出了園子，今天感受是又熱、又美，這真是一次難忘的旅行呀！

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇7

國(guó)慶長(zhǎng)假的一個(gè)下午，爸爸媽媽驅(qū)車帶我來(lái)到距市區(qū)六十多公里的風(fēng)景區(qū)——安義古村群游玩。

由于到達(dá)的時(shí)間比較晚，爸爸媽媽有些著急。一家人正商量著，導(dǎo)游接待處走過(guò)來(lái)一位衣著樸素整潔的大姐姐，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你們需要導(dǎo)游嗎？”也許是為了節(jié)約時(shí)間吧，爸爸媽媽很快就達(dá)成一致意見(jiàn)，跟著導(dǎo)游阿姨沿著村口一條小路走進(jìn)了景區(qū)。

"安義古村已有一千多年的歷史，共分羅田、京臺(tái)、水南三個(gè)村落群，其中的羅田村最大，留下的歷史遺跡也最多…"一路過(guò)去，導(dǎo)游阿姨就滔滔不絕

去……

“難道她嫌我們錢給得不夠嗎？”我有些疑惑地看著爸爸。“請(qǐng)等…一下！”“導(dǎo)游”姐姐氣喘噓噓地跑到爸爸面前，“你們給我的錢多了，這是找給你們的?！闭f(shuō)完，就把手中的錢遞給了爸爸，還沒(méi)等爸爸開(kāi)口說(shuō)話，一身，又向村子里快步走去，留給我們一個(gè)快速離去的背影。

這時(shí)候已經(jīng)是黃昏時(shí)分了，古村口顯得寧?kù)o而平和。一眼望去， “導(dǎo)游”姐姐的背影與村口和諧地融合在一起，變成了一道無(wú)比美麗的風(fēng)景，留在我的腦海久久不能抹去……

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇8

輕輕地，我叩響了青春的大門。寒窗苦讀，朝氣蓬勃，心事重重的花樣年華，猶如一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，留下了一道道人生風(fēng)景。

聽(tīng)！教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，那是一道風(fēng)景。不錯(cuò)，正值青春的我寒窗苦讀，加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)能大展宏圖打下牢固的基礎(chǔ)。我努力奮斗，用心珍惜，珍惜我所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理；珍惜我萌生的夢(mèng)想，珍惜我苦讀的青春！

看！田徑場(chǎng)上跳動(dòng)的身影，那是一道風(fēng)景。奔跑吧，少年！生命如八九點(diǎn)的太陽(yáng)煥發(fā)著蓬勃的朝氣。青春的我活力四射，天不怕地不怕，對(duì)什么都有著強(qiáng)烈的好奇心，保持著一顆勇敢無(wú)畏，執(zhí)著追求的心。我堅(jiān)信，前方有我的一片天地，我知道我將會(huì)堅(jiān)持不懈，努力奔跑到我想要去的地方。是的，我珍惜現(xiàn)在這種斗志昂揚(yáng)的生活，并為之陶醉。我知道我會(huì)努力陽(yáng)光地過(guò)好每一天，奮斗每一天。

咦！為什么此時(shí)的我卻趴在走廊的陽(yáng)臺(tái)上躊躇凝望，心中無(wú)比的惆悵？我不是應(yīng)該活蹦亂跳嗎？不過(guò)，這并不矛盾，青春期的孩子總會(huì)有一些不為人知的心事。我開(kāi)始思考我的人生，譬如我今天過(guò)得怎么樣，比如我應(yīng)該如何創(chuàng)造未來(lái)，比如人活著到底有什么意義等等。我也會(huì)想我的煩心事，當(dāng)然，我珍惜青春時(shí)代的這種心事密布，惆悵傷感的情緒，我深知我的誠(chéng)實(shí)會(huì)幫助我更好地追求人生，何況，這些直面人生的經(jīng)歷不也是一道風(fēng)景嗎？

朋友，在成長(zhǎng)的青春期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好?？椿ɑㄆG，看水水清，看天天藍(lán)，看云云秀。當(dāng)你長(zhǎng)大之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成長(zhǎng)中的每一個(gè)站點(diǎn)，都曾是一道道美麗的風(fēng)景線！

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇9

我們班有許多的‘最美’風(fēng)景。比如;某某同學(xué)與某某同學(xué)打架，某某同學(xué)考試作弊、抄襲，某某同學(xué)不值日等。但是，也有一些真正最美的風(fēng)景哦。

我進(jìn)入初中之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)校生活可以那么豐富。比如;秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等。這些代表我們班去參加活動(dòng)的同學(xué)都有其他同學(xué)們和老師們的幫助。

眾志成城秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家異常的團(tuán)結(jié)。老班還拿班費(fèi)給運(yùn)動(dòng)員買葡萄糖。我?guī)Я思埥斫o他們擦汗，陸文戚還還帶了毛巾給他們擦汗。同學(xué)們還寫(xiě)了宣傳單讓人讀給他們加油。

默默付出

學(xué)校要舉辦演講比賽，我有幸被選上了。老師一遍遍給我正音，教我如何帶上感情，如何達(dá)到抑揚(yáng)頓挫。曾德婷讓我一遍又一遍地背給她她聽(tīng)。我嘴上說(shuō)不樂(lè)意，其實(shí)心里也明白她為我好。所以才逼我背熟演講稿的。

辛苦拼搏

學(xué)校要舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽。何怡和張晶晶就一直埋頭苦背。結(jié)果，何怡獲得了第一，張晶晶得了第三。何怡要代表學(xué)校去參加全縣的比賽。整天看書(shū)做試卷，得了全縣第三名，有付出就有回報(bào)。

滿心愧疚

老師和同學(xué)對(duì)我那么好，那么重視。我卻沒(méi)有取得好成績(jī)，比完賽去衛(wèi)生間大哭了一次。因?yàn)橛X(jué)得自己十分對(duì)不起老師和同學(xué)。更對(duì)不起比賽前自己下的功夫。

老師的話

‘你們太過(guò)分了?！蠋熂t著眼說(shuō)，‘平時(shí)不考試，唉。一考嚇一跳。’因?yàn)橹锌记敖o我們考了一下試。普遍都差。

中考風(fēng)云

期中考試是測(cè)試同學(xué)們的一條道路，對(duì)有些人;這條路鋪滿了黃金，，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，鋪滿了石子。我踩到了石子。有些人踩到了黃金。

這就是我們班最美的風(fēng)景。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇10

我是一位在校的學(xué)生，大部分時(shí)間在學(xué)習(xí)教科本上的知識(shí)，但時(shí)常在課外尋求知識(shí)的源泉，攝取古今文學(xué)的精華，使自己的心充盈激情。在古詩(shī)文中尋覓迷人的風(fēng)景，欣賞祖國(guó)的大好河山。

“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是一道風(fēng)景。生活在江南東白湖的一個(gè)小鎮(zhèn)，無(wú)法親臨那沙漠無(wú)邊的地方，而詩(shī)卻為我展開(kāi)了一段程旅。在廣闊無(wú)垠的大沙漠上，黃沙漫天，一縷孤煙直直地升起；一輪紅日即將隱退在沙漠的盡頭；一行行淺淺的足跡在黃沙之中卻清晰可見(jiàn)。一群盡管已是筋疲力盡的探險(xiǎn)家們?yōu)榱思缟夏瞧D巨的使命，一步一步向前挪動(dòng)著鐵般沉重的腳步。多堅(jiān)強(qiáng)的身影，多艱辛的歷程！面對(duì)這一幅蒼涼的風(fēng)景圖，我偷偷地落下了淚，但一切風(fēng)景又隨著大漠、孤煙、落日而落下了帷幕。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是一道風(fēng)景。生長(zhǎng)在柔情般的南國(guó)，似乎便與北方的漫天飛雪無(wú)緣，只知道點(diǎn)點(diǎn)梨花在枝頭微笑的怡人，永遠(yuǎn)也無(wú)法親自領(lǐng)略那北方雪的凜冽孤獨(dú)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像一位博學(xué)多才的恩師，隨時(shí)都可以為你把歷史英雄，成王敗寇的故事娓娓說(shuō)上一籮筐。我可以細(xì)細(xì)品味“若無(wú)閑事掛心頭，便是人生好時(shí)節(jié)?！钡暮N(yùn)，在對(duì)生命的感悟中，側(cè)耳傾聽(tīng)四季花開(kāi)花落的聲音。我可以細(xì)細(xì)體會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！钡膬?nèi)涵，在賞心悅目的美景中，淡泊世間浮華。我可以緩緩閱讀“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知?！钡那楦小?/p>

我的生命中缺少不了書(shū)，它帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)，教給了我做人的道理，讓我讀出了社會(huì)和人生。讀《三國(guó)演義》，我領(lǐng)悟到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《繁星·春水》，我感受到了作者童心和愛(ài)心，懂得了要以一顆愛(ài)心來(lái)回報(bào)社會(huì)他人；讀《格列佛游記》，我看到了英國(guó)資產(chǎn)階段的腐朽和罪惡，從而增強(qiáng)了我們更愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的社會(huì)的情感；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我如同走進(jìn)燦爛的人生，與英雄親切交談，懂得了人生的真諦和生命的意義……

讀書(shū)，如清風(fēng)般打開(kāi)我的心窗，似流水洗滌我的靈魂；讀書(shū)，讓我漫步于歷史的繁華街道，穿梭在歷史的長(zhǎng)河之中。歷史早已逝去了刀光劍影，唯一抹不去的，是古人那錚錚鐵骨的愛(ài)國(guó)情懷和書(shū)中那一道道烙在讀者心中的風(fēng)景……

關(guān)于冬天風(fēng)景的作文精選

編輯花時(shí)間專門編輯了關(guān)于冬天風(fēng)景的作文，無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，經(jīng)常寫(xiě)作文可以提高我們寫(xiě)作水平。想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文離不來(lái)寫(xiě)作者的練習(xí)，優(yōu)秀的作文一般都是什么樣的？

關(guān)于冬天風(fēng)景的作文【篇1】

那些樹(shù)，把所有的葉子都給秋天帶走了;把所有的花都給秋天帶走了;也把所有的果實(shí)都給秋天帶走了，惟有那一身清癯的枝干還在這片蒼涼的原野上矗立著，如刀槍劍戟一般指著天空……

這就是冬天的樹(shù)!不會(huì)為黎明意外飛臨的一群鴿子而狂喜，也再不會(huì)為黃昏離去的落日而傷悲了。他們守著那片腳下的土地，無(wú)論肥饒仍是貧瘠，無(wú)論深摯仍是淺薄，一樣的從收留，一樣的寬大曠達(dá)，這也像極了那些年屆不惑的男人，他們?cè)谝淮我淮谓?jīng)歷了人世間的生離死別、悲歡離合以后，再也不會(huì)由于任何人世間的大起大落而大悲大喜，大憂大患了。他們可以盡情地享受頭頂上那片屬于自己天空里的陽(yáng)光;也可以完全承受得起屬于自己那片天空里的腥風(fēng)苦雨。

樹(shù)的骨感如同拔劍出鞘，如同圖窮見(jiàn)匕，如同蒼鷹展翅……感的是一種氣魄，感的是一種氣力，感的是一種俠情義膽;而女人的骨感如同風(fēng)擺楊柳，如同昭君出塞，如同黃鶯輕啼……感的是一種荏弱，感的是一種憂郁，感的是一種千嬌百媚。

關(guān)于冬天風(fēng)景的作文【篇2】

凜冽的寒風(fēng)送走了碩果累累的金秋，當(dāng)?shù)谝黄К摰难┗ㄏ癜滓孪膳粯语h然而至?xí)r，那是冬姑娘在向我們報(bào)信：冬天來(lái)了……看!大片大片的雪花像鵝毛，像無(wú)數(shù)只白色的蝴蝶在空中飄動(dòng)，它們你拉著我，我抱著你，頑皮地飄落到地面……此時(shí)路上的行人情不自禁地伸開(kāi)雙臂，閉上了眼睛，也許是在呼吸著空氣的清新，品嘗著雪花的味道，仿佛時(shí)間就在這一刻凝固了，讓這一切變成了一幅絕美的丹青。

雪停了，太陽(yáng)伯伯送來(lái)了笑容，整個(gè)世界披發(fā)發(fā)出耀眼的毫光，射得人眼睛發(fā)痛，你瞧!大地、樹(shù)木、房屋都是一片雪白，就連那粉紅色的的大樓也戴上了毛茸茸、亮晶晶的白帽子……真是一個(gè)粉妝玉砌、晶瑩剔透的童話王國(guó)。

小朋友們出來(lái)了，他們像一朵朵五顏六色的小花，點(diǎn)綴著這銀白色的世界。堆雪人、打雪仗、印梅花……讓這個(gè)“童話王國(guó)”每一個(gè)角落都布滿了生氣希望。

我愛(ài)這錦繡如畫(huà)的冬天!

關(guān)于冬天風(fēng)景的作文【篇3】

她來(lái)了，她悄悄的來(lái)了，帶來(lái)了雪花和刺骨的寒風(fēng)；她來(lái)了，她來(lái)了，她輕偷偷的來(lái)了，帶來(lái)了嚴(yán)寒和苦澀，冬天的風(fēng)景是寂靜的。她不像春姑娘給人們帶來(lái)暖和；也不像秋媽媽給人們帶來(lái)甜美。她是孤傲的。

我是不喜歡這一種苦澀的。孤傲的感觸感染，但我卻在冬天的風(fēng)景里沉浸，我是喜歡這冬天的風(fēng)景的。

冬天是一張風(fēng)景畫(huà)，草地是冬天的一部門，枯黃的小草低下了頭，像是受了批評(píng)似的，被那大雪壓的直不了頭，是什么讓小草直不了頭，是冬嗎？

冬天是一張風(fēng)景畫(huà)，公路也是這畫(huà)的一部門。春風(fēng)咆哮著公路上的一輛輛的汽車，像海浪撲打著一個(gè)個(gè)小帆。公路上的積雪已堆積成了一座白皚皚的“大山”。整條公路被雪水浸泡著，這一條公路孤單地靜默著。冬天你為什么要這樣做、為什么？

冬天是一張風(fēng)景畫(huà)，矮房仍是這一風(fēng)景畫(huà)的一部門，門外的積雪快沉沒(méi)了這一個(gè)屋子，矮房里的人們?cè)跔t子旁圍著，嚴(yán)寒絕不猶豫的'攻擊他們，他們只能在火爐旁溫暖。冬天你為什么這么的無(wú)情。

冬天給大地都披上了一件潔白的外套；冬天給人們一個(gè)錦繡的風(fēng)景；冬天，你給人編寫(xiě)了一種和諧的樂(lè)章。

小草，你因冬天而增添色彩；小草你因冬天而繁育昆裔；小草你因冬天而更加碧綠。

公路，你因冬天而消除暑氣；公路你因冬天而長(zhǎng)遠(yuǎn)；公路你因冬天而安全常在。

矮房，你因冬天而暖和了人們；矮房，你因冬天而長(zhǎng)出了冰柱才擁有夸姣的景象。

錦繡的冬天啊！你有十分錦繡的風(fēng)景。春天也因你而生長(zhǎng)出了翠綠的芽?jī)?，在我的心目中，冬天是最美的?/p>

關(guān)于冬天風(fēng)景的作文【篇4】

當(dāng)我玩的正盡興的時(shí)候，當(dāng)我學(xué)習(xí)正收視反聽(tīng)的時(shí)候，當(dāng)我笑得沒(méi)有眼睛的時(shí)候，當(dāng)我氣憤大發(fā)雷霆的時(shí)候。老天爺忽然發(fā)飆了，給我們帶來(lái)了一件禮物，那就是---雪。

雪落在了我的臉上，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。大聲的呼喊：“下雪了!下雪了!”

雪慢慢地從空中滑落下來(lái)，好像不想離開(kāi)這錦繡的天空。它在空中飄動(dòng)著，又好似一個(gè)個(gè)白蝴蝶打鬧著。它沒(méi)有夏風(fēng)來(lái)的兇猛，也沒(méi)有春天的柳枝在空中張楊。他只是默默無(wú)聞的飄落下來(lái)，落在了地上。打在了房屋，染上了枝頭，像魔術(shù)師一樣染白了小花，染白了小孩子的頭發(fā)，甚至染白了整個(gè)大地。

小孩子們見(jiàn)到了雪，興奮的瘋跑起來(lái)。枝頭的小鳥(niǎo)見(jiàn)到了雪，嘰嘰喳喳的吵鬧著，似乎在跟同伴們報(bào)著下雪的喜訊。白叟們見(jiàn)到了雪，臉上露出了欣慰的笑臉。

也不知道老天爺這個(gè)白叟家怎么了，天色越來(lái)越冷，風(fēng)還一直呼呼的刮著。也許他和我們一樣，是成績(jī)考砸了，受到了委屈，也許是受到了欺負(fù)，也有可能受到了老師的批評(píng)。

雪花輕輕巧盈地下著，剛開(kāi)始又零又落，又小，又輕，又柔，像輕悠悠的鵝毛。慢慢的下了起來(lái)，小雪花的姐妹越來(lái)越多了，背靠著背，前腳尖連著后腳跟。整理時(shí)間變成了雪得天下，天空上好似鋪了一層白色的銀沙密密麻麻，錦繡極了!

徐徐地，雪花越來(lái)越小了，帶走了我對(duì)這個(gè)冬天的思念。

關(guān)于冬天風(fēng)景的作文【篇5】

冬天姑娘是大天然媽媽的好幫手。固然她寡言少語(yǔ)，但她用步履證實(shí)了一切。

冬天姑娘請(qǐng)來(lái)冬風(fēng)弟弟和雪花姑娘。冬風(fēng)弟弟吹著響亮的口哨，雪花姑娘給大地?fù)Q上潔白的艷服。大天然的孩子們跟著華爾茲.穿戴華麗禮服跳起來(lái)柔美的跳舞。將河流和湖泊凍上，變成溜冰場(chǎng)。大家跟著音樂(lè)在冰面上不停地旋轉(zhuǎn)。

派對(duì)結(jié)束了，有些動(dòng)物累了。它們回到家里舒愜意服的睡了。需春天姑娘叫才能醒。

雪地上閃著毫光。仔細(xì)看，有一串小腳印通向遠(yuǎn)方。隨著腳印走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他通往孩子們的樂(lè)園——曠地。一個(gè)個(gè)精致小巧的小雪人從孩子們的手中“蹦”了出來(lái)，雪球飛來(lái)飛去。當(dāng)每戶的煙囪都冒起煙時(shí)，孩子們依依不舍地互相作別。

我期盼的冬天終于降臨，我苦苦等待了一整年!真但愿能永遠(yuǎn)停在這個(gè)季節(jié)。

關(guān)于冬天風(fēng)景的作文【篇6】

冬天來(lái)了，我一出門，就襲來(lái)了一陣陣涼風(fēng)。我問(wèn)媽媽要去哪？媽媽說(shuō)要去奶奶家。

在去奶奶家的路上有良多車，我就覺(jué)得很希奇，天色這么涼，還有這么多的車？我想可能是和我們一樣去看望長(zhǎng)輩，也有可能是出去游玩的吧。我看見(jiàn)左右兩邊樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了。

在立交橋上，我看見(jiàn)了好多棵參天大樹(shù)，它們真可憐，為自己預(yù)備的“裝飾品”都掉在地上了。我還看見(jiàn)了兩邊的樓房真是破舊不堪。

在路上我又看見(jiàn)了一對(duì)新人在舉行那浪漫的婚禮。新娘子穿戴雪白、柔柔的婚紗，四周的人都穿戴厚厚的棉衣，我想新娘子一定很漂亮，她的臉可能很紅，她是害羞得酡顏了，仍是凍得酡顏了呢？

我到了奶奶家，在奶奶家的院子里，我看見(jiàn)了月季花，它長(zhǎng)得跟玫瑰花差不多，但是已經(jīng)凋謝了，在院子里，我還看見(jiàn)了小草，有的小草已經(jīng)發(fā)黃了，但是有的草仍是綠色的。

我覺(jué)得這個(gè)冬天過(guò)得很痛快，是由于冬天一到就下了鵝毛大雪，下雪的冬無(wú)邪好。

關(guān)于桂林風(fēng)景的作文精選

今天欄目小編整理了關(guān)于桂林風(fēng)景的作文。老師布置寫(xiě)作任務(wù)時(shí)，我們需要嘗試各種文體，一篇好的作文，是衡量學(xué)生們的語(yǔ)文水平的高低。寫(xiě)作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

關(guān)于桂林風(fēng)景的作文【篇1】

陽(yáng)朔西街又被稱為老西街、洋人街，是一條享譽(yù)世界的古老的小街，如果你打開(kāi)百度，輸入西街可以找到有關(guān)信息上百萬(wàn)條，可見(jiàn)其名氣。

晚飯后，我、媽媽還有媽媽的同事一同去游覽西街，我們從旅館出發(fā)大約走了二里多路，就來(lái)到了西街上。西街其實(shí)并不是太大，兩旁的店鋪也并不是什么高大雄偉的建筑，但西街上卻人聲鼎沸，熱鬧非凡，人們的交談聲，買賣的吆喝聲不絕于耳。在西街上做買賣的，有一些是桂林本地人，但多數(shù)是外地人，有南方的.，北方的，還有一些是外國(guó)人呢，不管是哪里人，他們大都能說(shuō)一門甚至幾門外語(yǔ)，因?yàn)槲鹘纸?jīng)常接待外國(guó)朋友。他們也能聽(tīng)得懂各地的方言，我國(guó)各地的游客去陽(yáng)朔的每年也有很多。這就是西街人的特點(diǎn)。我們一路走來(lái)，看到兩旁的店鋪經(jīng)營(yíng)的都很有特色，賣的主要是小商品，這些小商品有的在別處很難看到。有些是桂林當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，比如：現(xiàn)場(chǎng)熬制的姜糖、剛剛做好的點(diǎn)心、手工編織的草鞋和草帽、古老紡車現(xiàn)場(chǎng)紡織的棉布和用這些棉布做成的服裝及飾品等等，數(shù)不勝數(shù)。在西街上當(dāng)然你還能買到你喜歡的許多外地的小商品，所以走上西街，你不但是在陽(yáng)朔，還像是在許多地方。如果你在西街走累了，那么你就可以直接走進(jìn)隨處可見(jiàn)的酒吧、咖啡廳，在那里你不但可以歇歇腳，還可飲酒，喝咖啡，和好友暢談，更可以和世界球迷一起觀看世界杯。

我和媽媽還有幾位叔叔阿姨最終也沒(méi)有逛完西街，實(shí)在太累了。最后，媽媽在我的要求下，在一個(gè)北方的阿姨的攤上買了一卷竹簡(jiǎn)—三十六計(jì)，和兩件小玩具，便回到了賓館。但是如果我再來(lái)陽(yáng)朔游玩的話，我一定要再逛逛西街，因?yàn)樗镊攘?shí)在太大了！

關(guān)于桂林風(fēng)景的作文【篇2】

我的家鄉(xiāng)是蒲城縣，它只是一個(gè)普普通通的小城市，默默無(wú)聞，但它的景色常常讓人流連忘返。如果你不信的話，就先聽(tīng)我講解一番吧！

春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，小草從地里探出頭來(lái)，花兒也從地里鉆出頭，湊湊熱鬧。小河得到了解放，歡快地唱著歌奔向遠(yuǎn)方。許多冬眠中的動(dòng)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始了新一年的生活。

夏天，是一個(gè)驕陽(yáng)似火的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，荷花開(kāi)放在公園的水池里，猶如一池亭亭玉立的少女。人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、休息、下棋、看書(shū)、玩耍、吃冰淇淋，還有的人在游泳池內(nèi)歡快地游泳，享受著夏天帶來(lái)的作文歡樂(lè)。

秋天，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，樹(shù)葉枯黃了，它們都跳著優(yōu)美的舞蹈，飄落到地上。動(dòng)物們都在收集食物，做著過(guò)冬的準(zhǔn)備。大雁們排成“一”字或“人”字，飛向南方。農(nóng)民伯伯們高興地收著果實(shí)，同時(shí)也祝愿下次能有更好的收成。

冬天，是一個(gè)天寒地凍的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，許多動(dòng)物都在家里冬眠，等待著明年春天的蘇醒，還有的動(dòng)物在家里品嘗著自己秋天時(shí)收集的食物。在這個(gè)季節(jié)里，時(shí)不時(shí)還會(huì)下雪，你瞧，剛說(shuō)完就開(kāi)始下雪了，大人們都在想：瑞雪兆豐年，明年一定有好兆頭。

怎么樣？我家鄉(xiāng)四季的風(fēng)景很美吧！

關(guān)于桂林風(fēng)景的作文【篇3】

俗話常說(shuō)：“桂林山水甲天下?！惫鹆值纳胶退墒翘煜碌谝涣耍鹆值乃浅Ｇ宄海胶芨?，很秀麗，而且形狀很奇特。

桂林有許多迷人的景色，象鼻山，漓江，龍脊梯田……都給我留下了非常深刻的印象。

象鼻山的前端有一座天然的石拱橋，酷似一頭大象在喝水。相傳，在很久以前，一頭大象因?yàn)榉噶颂鞐l被天兵天將追趕，大白象跑了好遠(yuǎn)的路，又累又渴，便在漓江邊飲水，天兵天將趁其不備，就把大象殺了?？赡穷^頑強(qiáng)的大象千萬(wàn)年來(lái)一直矗立在那里，化為石像，就是現(xiàn)在的象鼻山。

漓江的水又清又綠，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，水草在水底悠悠的搖擺著，似乎你一伸手就可以抓住它一樣。漓江兩岸長(zhǎng)滿了鳳尾竹，翠綠的竹影倒映在碧綠的水里，顯得竹更翠了，水更綠了，再加上江上漂流的竹筏，兩岸綿綿不絕的青山，坐在竹筏上的你真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”?。《厱r(shí)不時(shí)還飄來(lái)船夫那極有韻味的山歌，真讓人心曠神怡，流連忘返。

龍脊梯田是少數(shù)民族勤勞的人們?cè)诖笊缴闲藿ǖ囊粚訉愚r(nóng)田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一級(jí)級(jí)樓梯，非常整齊美觀，簡(jiǎn)直成了一道壯麗的風(fēng)景，那是勞動(dòng)人民勤勞和智慧的結(jié)晶，讓人肅然起敬。

這就是美麗迷人的桂林，它的山，它的水，它的梯田……這么多美麗的景色，這么多有趣的故事，好奇的小朋友，你是不是也迫不及待想來(lái)看一看呢？

關(guān)于桂林風(fēng)景的作文【篇4】

這個(gè)寒假，爸爸、媽媽帶我來(lái)到了美麗的象鼻山。

象鼻山坐落在桂林市區(qū)，是一座美麗的大山，因?yàn)樗牡男螤钕褚活^大象正在湖邊飲水，所以叫做象鼻山。我們來(lái)到象鼻山的腳下，抬頭望去，象鼻山高聳入云，非常有氣勢(shì)。雖然正值冬季，但是桂林的氣溫都十幾度呢。走在象鼻山的臺(tái)階上，兩邊長(zhǎng)滿了可愛(ài)的小草和小花。由于象鼻山在湖邊，空氣比較濕潤(rùn)，巖石上到處都是青苔，走在巖石兩邊，仿佛到了綠色的海洋。

我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了象鼻山的半山腰，從這里向下望去，視野廣闊了很多，山腳下的人們就像螞蟻一樣小。越往上走，上邊的景色就越美麗，上邊作文的草木更加茂密了，作文還有很多小片竹林。我們來(lái)到山頂上，整個(gè)桂林市盡收眼底，湖水在陽(yáng)光的照耀下更加的耀眼，整個(gè)象鼻山顯得更加美麗。哦，對(duì)了，忘了告訴大家，象鼻山里邊三分之一都是空心的，說(shuō)是釀酒用的，不過(guò)，這個(gè)釀酒洞是不對(duì)外開(kāi)放的，但你只要站在洞口，就能聞到很濃的酒香味。

象鼻山的空氣很干凈，比起家里天天生活在霧霾里真的好太多了。天是藍(lán)的，水是清的，樹(shù)是綠的，一路走來(lái)，我都不覺(jué)得累，媽媽都夸我這次出來(lái)表現(xiàn)很棒，都沒(méi)有喊累，那是因?yàn)檫@里的景色真是太美了，我都忘記了累是什么感覺(jué)。

象鼻山好美，我真是太喜歡這里了。

關(guān)于桂林風(fēng)景的作文【篇5】

在桂林市里有三大名山，分別是象鼻山、疊彩山和伏波山，這三大名山中，第一山就是象鼻山。

象鼻山是一座高大的獨(dú)峰，它的形狀像一頭大象，正在悠閑自得地飲著甜美的漓江水。鼻子是最像的，它又粗又大，彎著，自然成洞，這就是象鼻山中最有名的水月洞了。相傳，一到夜晚，這兒就有三個(gè)月亮，一個(gè)是天上的月亮，一個(gè)是湖水中倒影，一個(gè)就是這水月洞了。據(jù)說(shuō)，水深時(shí)，它的水面剛好在水月洞頂。

說(shuō)起象鼻山，還有一個(gè)小小的傳說(shuō)，相傳，象鼻山原來(lái)是一頭神象。象鼻山所在的位置是一片平原。神象在這片平原上過(guò)著平安的生活。突然有一天，天兵天將來(lái)捕捉這頭神象。神象不從，他們就打了起來(lái)打得難分勝負(fù)。這時(shí)神象實(shí)在太渴了，便跑到平原旁的一條小河里去喝水。這時(shí)，天兵天將便趁機(jī)用劍刺死了它。不過(guò)神象死也不肯倒下，于是便變成了一座高峰。細(xì)心的讀者會(huì)問(wèn)，刺死神象的劍柄在哪里呢？哦，這座山上有一座塔。據(jù)說(shuō)，這座塔就是刺它留下來(lái)的那枚劍柄。

這座塔有三個(gè)名字，第一個(gè)就是劍柄；第二個(gè)是普賢塔，因?yàn)榇笙笫瞧召t菩薩的坐騎，所以有了這個(gè)名字；第三個(gè)是寶瓶塔，因?yàn)檫h(yuǎn)處看成這座塔的形狀很像寶瓶，因此得名。

“桂林山水甲天下”如果你想看更多的青山綠水，那還是自己去桂林看一看吧！

關(guān)于桂林風(fēng)景的作文【篇6】

每年的假期我們?nèi)叶紩?huì)出去旅行。這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽去了風(fēng)景如畫(huà)的廣西桂林陽(yáng)朔游玩。

早就聽(tīng)說(shuō)“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”，果然名不虛傳。這里的十里畫(huà)廊、象山公園、漓江、西街……每到一處都令我流連忘返。其中，最令我難忘的還是遇龍河漂流。我和調(diào)皮的表妹同乘一筏，在艄公熟練地掌舵下，竹筏在遇龍河里自由地穿行著。桂林的山可真奇??！眼前云遮霧罩的山峰形態(tài)各異，有的像象鼻，有的像駱駝，有的像筆架……桂林的水真清?。『铀宄阂?jiàn)底，猶如一面碩大的銀鏡，水中的石頭縫里不時(shí)躲藏著幾條小魚(yú)在快樂(lè)地嬉戲。一根根碧綠的水草好像絲帶一樣在水中飄蕩，仿佛在向我們熱情地招手。河兩岸，一只只鴨子在歡快地戲水，一頭頭水牛在悠閑地吃草。從艄公那里我們得知遇龍河共有九個(gè)落差，哇！眼看前面就到了最大的一個(gè)，我和表妹嚇得緊緊抱在了一起。竹筏飛快地沖下落差，清涼的河水濺了我倆一身，頓時(shí)我們淋成了“落湯雞”。我倆相互看著，哈哈大笑。我們一邊乘著竹筏，一邊欣賞著兩岸優(yōu)美的風(fēng)景，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”如果把眼前的這一切看作一大副巨型水墨畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

當(dāng)晚雖然淅淅瀝瀝下著小雨，但我們還是冒雨觀看了“印象劉三姐”演出。那氣勢(shì)可真壯觀啊！難怪吸引了無(wú)數(shù)的中外游客慕名前往。上千人的演員陣容，五顏六色的燈光打在山水間，好像身處夢(mèng)幻中一樣。優(yōu)美的少數(shù)民族舞蹈、動(dòng)聽(tīng)的山歌對(duì)唱，都令我大飽眼福，更讓我的腦海里浮現(xiàn)出了善良、勇敢的劉三姐。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，陽(yáng)朔秀麗的漓江水，俊俏的山峰，優(yōu)美的自然環(huán)境讓我依依不舍！這次難忘的旅行，不僅讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，開(kāi)闊了眼界，而且使我更深刻的明白了：美麗的環(huán)境需要大家來(lái)珍惜，我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，人人都來(lái)保護(hù)周圍的生態(tài)環(huán)境，我們生活的城市才會(huì)更加美好、更加美麗！

關(guān)于桂林風(fēng)景的作文【篇7】

俗話說(shuō)桂林山水甲天下。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)長(zhǎng)江的洶涌，見(jiàn)過(guò)西湖的平靜。這個(gè)寒假，我真正的見(jiàn)證了桂林的美。

漓江的水真清啊!清得看得見(jiàn)水底的鵝卵石。這塊石頭像一個(gè)繭，好似馬上要破繭成蝶。那塊石頭像一個(gè)花苞，馬上要含苞欲放。我們順著河流前進(jìn)，看著蜻蜓輕輕地點(diǎn)了一下江面，波紋就一層層的回旋，魚(yú)群閃閃的鱗片映著清澈的水底。起風(fēng)了，江水也在微風(fēng)中暈皺，水中的水草隨風(fēng)搖擺，好似舞蹈者，整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起。一轉(zhuǎn)眼，小船就劃到了桂林有名的象鼻山。

象鼻山里，一片綠意。柳樹(shù)撫摸著自己的身體。扎根了許久的竹子被一場(chǎng)春雨灌溉，小竹筍們拔地而起。還沒(méi)欣賞完樹(shù)木，一個(gè)大花園就映入我的眼簾。里面的一大片一大片的綻放，形成了美麗的花海。她們一個(gè)個(gè)都是由春姑娘親吻后競(jìng)相開(kāi)放。那一片是雪白的百合花，這一片是石榴紅的玫瑰花看!在那邊的小樹(shù)林里，有松樹(shù)，有榕樹(shù)，有銀杏樹(shù)，還有楓樹(shù)。那黃色的小扇子給人送來(lái)一陣涼風(fēng)，那如焰火般的楓葉又給人送上溫暖。這都讓人感受到了桂林的美。

桂林的漓江清澈見(jiàn)底，象鼻山里的花草樹(shù)木神秘而美麗，這些都讓我感受到桂林的美。

關(guān)于桂林風(fēng)景的作文【篇8】

人人都說(shuō)“桂林山水甲天下”，我一直都有幾分懷疑，趁著國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽一起驗(yàn)證這個(gè)傳說(shuō)——去桂林游玩。

雖然路途漫長(zhǎng)，但是到了桂林，我們便個(gè)個(gè)激動(dòng)起來(lái)。下了車，我們大口大口地呼吸著新鮮的空氣，在旅店休整了一夜，便踏上了漓江這道風(fēng)景線。

游漓江中，最有趣的就是坐竹筏游山戲水了。我們租了兩個(gè)竹筏，坐穩(wěn)后，竹筏主人劃起竹筏來(lái)。我坐在竹筏上，左顧右盼。江上的浪花拍打著竹筏，像個(gè)頑皮的孩子似的，時(shí)不時(shí)讓江水蹦上竹筏，有時(shí)跳到了我的衣服上，我并不惱火，反而歡樂(lè)，漓江的水仿佛有生命似的，和游客們淘氣地嬉戲著。江水一浪接一浪，不斷地沖洗著岸邊的巖石，把巖石刷得十分光滑潔凈。江面上，腳踏竹筏的漁翁正興致勃勃地吆喝著漁鷹捕魚(yú)，似游魚(yú)穿梭般的載滿游客的竹筏，更給這幅絕妙的山水畫(huà)帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。漓江的山形態(tài)各異，千奇百怪，有的像垂涎欲滴的蘋果，有的像精致的馬鞍，有的像各顯神通的八仙正在過(guò)海，有的像奔騰的駿馬……兩岸的青山襯著山麓青翠欲滴的竹林，映得江水綠得像翡翠似的。江水里，頑皮的小魚(yú)在嬉游打鬧。有時(shí)淘氣地將水濺上竹筏，有時(shí)活潑地鉆出水面，有時(shí)從江中蹦出來(lái)，擾得我又是驚嚇，又是驚喜。竹筏繼續(xù)往前劃，我仿佛身在了一幅靚麗的山水畫(huà)中……

古人不曾欺我也，桂林山水果然聞不虛傳！我愛(ài)這奇形怪狀的山峰！我愛(ài)這碧波粼粼的漓江！我更愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的桂林??！

關(guān)于桂林風(fēng)景的作文【篇9】

俗話說(shuō)：桂林山水甲天下。今天，我們一起來(lái)欣賞這幅美景。

你看，那一座座青山包圍著綠水，這里不就是著名的漓江嗎?我見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的大海，我見(jiàn)過(guò)波光粼粼的小河，我也見(jiàn)過(guò)清澈見(jiàn)底的湖水，可它們都不如漓江那么美。漓江的水真清啊，清得連江底的石塊都能看見(jiàn);漓江的水真綠啊，綠得宛如一塊翡翠;漓江的水真靜啊，靜得猶如一面鏡子。

我們坐在船上，享受著迎面吹來(lái)的清風(fēng)。我伸手輕輕劃過(guò)江面，吸引來(lái)了許多魚(yú)兒，好似跟我在嬉戲呢!漓江的水好涼爽啊，涼爽得好似在夏天吃雪糕似的。我捧了一口漓江的水，品嘗了一下，真是甘甜可口。

看著竹船在水上行走，好一幅漓江水墨畫(huà)!遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。幾座青山像是天然的屏障，我興致來(lái)了，大叫幾聲，幾分鐘后還聽(tīng)到回音呢!我極目眺望，那藍(lán)天白云在青山綠水的映襯下顯得格外美麗。

我們吃著美味的桂花糕，看著這絕美的風(fēng)景，果真是美食配美景美不勝收啊!那一座座青山上長(zhǎng)著許多青松，不禁讓我想到風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁!不愧是被譽(yù)為擁有頑強(qiáng)生命力的青松啊!

到了對(duì)岸，我們才依依不舍地下了船。桂林山水果真是名不虛傳!看著這幅唯美的風(fēng)景畫(huà)，我終于明白了桂林山水甲天下的含義了。

看云關(guān)于風(fēng)景的作文（收藏二篇）

看云關(guān)于風(fēng)景的作文 篇1

云，它們千變?nèi)f化，走出去散散步，到處都能見(jiàn)到云的影子，天氣晴朗，會(huì)有白云，下雨時(shí)，會(huì)有烏云。

云最喜歡旅行。來(lái)到群山環(huán)抱之間，它會(huì)調(diào)皮躲進(jìn)霧氣彌漫之中，讓人們分不清是云還是霧。來(lái)到大海上空，看著沙灘上快樂(lè)玩耍的小伙伴們，便會(huì)把天空畫(huà)得湛藍(lán)湛藍(lán)的，或者干脆在黃昏時(shí)分把天空畫(huà)的五彩繽紛，讓孩子們更快樂(lè)。

云—千姿百態(tài)。有時(shí)會(huì)是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，穿梭在藍(lán)天之間，不一會(huì)兒，它們就會(huì)變成一只小白兔，自由地蹦跳。瞧，那邊一片云變成的小棉花糖令人直流口水。

云也很愛(ài)化妝，天氣晴朗的時(shí)候它喜歡扮成一位干凈的紳士，一會(huì)兒又故意打翻藍(lán)天的水，讓雨下起來(lái)，而在太陽(yáng)快落山前，抓住太陽(yáng)的小尾巴，讓自己容光煥發(fā)，給這一天一個(gè)完美的結(jié)束。

云之所以要經(jīng)歷各種旅行。原來(lái)，它們也曾是大海的一份子，當(dāng)收到太陽(yáng)伯伯的邀請(qǐng)函后，便跳出水面，變身成水蒸氣，嗯，再凝固成一朵白云，到太陽(yáng)伯伯的家——藍(lán)天中做客。有時(shí)候他們不小心飛到工廠上空被煙熏得變成了灰色，被熏得直掉眼淚，雨就下了起來(lái)。

臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前的云更是千姿百態(tài)的，它有著各種不同的想法，讓人捉摸不透—所謂的風(fēng)云莫測(cè)大概是對(duì)它的詮釋。

看云關(guān)于風(fēng)景的作文 篇2

云因?yàn)槭翘炜盏闹鹘牵晕蚁矚g云！我長(zhǎng)大以后在書(shū)本里看到了一句描寫(xiě)云的優(yōu)美句子——“白云朵朵，云輕如棉”聽(tīng)奶奶常說(shuō)：“七月八月看巧云”，這樣我就知道七月八月是看云的時(shí)候。那天上的一朵朵美麗的云就呈現(xiàn)在我的眼前。

云的形態(tài)很像棉花糖的樣子，它可以變成許多許多的樣子。

有時(shí)，云是一位悠閑自在的女孩；有時(shí)，云是一位神奇多變的魔術(shù)師，它一會(huì)兒變成老虎，一會(huì)兒變成獅子。

天上的云，真是千姿百態(tài)，有的像羽毛，輕輕地飄浮在空中，有的像魚(yú)鱗，整齊地排列著，還有的像山巒。云影輕輕拂過(guò)屋頂，抹去了人們臉上的愁容，它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森，剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光明媚，一剎那卻又烏云密布，大雨傾盆。有趣極了！

云有時(shí)又像氣勢(shì)洶洶的武夫。翻騰的烏云，像千百匹脫韁的烈馬在天空中奔馳。跳躍，有的俯首猛沖，有的昂著嘶叫，有的揚(yáng)起前蹄，踢起萬(wàn)朵銀花。

大自然的美景有很多，我對(duì)云情有獨(dú)種，我愛(ài)云的悠閑自在，我更驚嘆云的神奇多變，我還要贊美云裝飾了天空，裝飾了人們的生活，也裝飾了大自然，給人們帶來(lái)美的享受。

[薦]關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文精選

寫(xiě)作是我們一生中需要不斷學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能，寫(xiě)作文有助于提高語(yǔ)言的組織能力，便于社交。要想寫(xiě)出一篇好的作文，需要我們多看多聽(tīng)，相信你此時(shí)在為寫(xiě)作文而犯愁了吧？請(qǐng)閱讀以下小編精心收集整理的關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助！

關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1

梅州的山美。這里群山環(huán)繞，連綿起伏。其中最出名的要數(shù)五指山石了。它沒(méi)有黃山的神奇，沒(méi)有華山的峻峭，也沒(méi)有廬山的神秘，但它有自己獨(dú)特的魅力。它好像五根指頭聳立在天地之間，登山道從山腰環(huán)繞到山頂，一路上云霧彌漫，走在這里，如同身處仙境一般。站在山頂，往遠(yuǎn)處望去，一山接一山，根本看不到盡頭。它上面還有一線天，聰明泉，磨肚縫等奇特的景點(diǎn)。如果說(shuō)梅州是一個(gè)璀璨的明珠，那么五指山就是梅州的金星。

梅州的水也很美。它有一條梅江河環(huán)繞整個(gè)梅城。河水清澈，水產(chǎn)豐富。春天的早晨，兩岸鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在歡迎游客們的到來(lái)。綠蔭道上有老人在打太極，有小孩在玩耍，還有年輕人在慢跑……這一切都是那樣的寧?kù)o和美好。

梅州不但山美水美，而且還有自己地方特色的建筑，有土圍屋，五鳳樓，四角樓等客家民居。最出名的就是圍龍屋，正屋是半月形的，外面有的是一圍層，有的是兩圍層，圍龍屋因此而得名。

梅州風(fēng)光秀麗，山好水好，建筑歷史悠久，還有各種客家風(fēng)味美食，梅州人民也熱情好客。你聽(tīng)了這些介紹還不動(dòng)心嗎？歡迎你來(lái)梅州游玩！

關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2

北京是一個(gè)歷史悠久的城市，也是一個(gè)科技繁榮的城市。我給大家推薦的地方就是北京。

我喜歡風(fēng)光秀麗的桂林，四季如春的昆明，更喜歡古老和現(xiàn)代融合的北京。北京有許多名勝古跡，金碧輝煌的故宮、雄偉壯觀的長(zhǎng)城、風(fēng)景秀麗的頤和園……其中我最喜歡故宮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大殿金碧輝煌，非常壯觀。走進(jìn)細(xì)看，大殿里的柱子上雕刻著形態(tài)各異的龍，使我感受到了皇帝的威嚴(yán)。大殿的屋頂上有許多琉璃瓦，細(xì)看，上面還雕刻著許多圖案，活靈活現(xiàn)，讓我想到了工匠精湛的技術(shù)，使我為之贊嘆。

北京是一個(gè)科技現(xiàn)代化城市。中國(guó)科學(xué)技術(shù)館讓我了解了許多知識(shí)。在“探索與未來(lái)”館，我最感興趣的就是空間站實(shí)驗(yàn)艙，里面有數(shù)不清的按鈕和操縱桿。最吸引人的就是中間那塊大大的顯示屏，按下按鈕，屏幕會(huì)顯示神舟與天宮對(duì)接成功。仿佛自己就是一名宇航員，在太空中翱翔，讓我對(duì)太空充滿了興趣。體驗(yàn)?zāi)M火箭發(fā)射也是非常有趣，按動(dòng)發(fā)射按鈕，就能展示火箭升空的過(guò)程，還能了解火箭的結(jié)構(gòu)，真是太有趣了。

我愛(ài)美麗的北京，你們喜歡我推薦的這個(gè)地方么？

關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)在鋁莊，那里一年四季都洋溢著歡樂(lè)的笑聲，這里是一個(gè)大花園，春天百花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天瓜里飄香，冬天白雪一片。

到了春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辨子，似乎柳樹(shù)在舞蹈，千姿百態(tài)，百花也盛開(kāi)了，有菊花、蘭花、桃花……孩子們?cè)诳鞓?lè)的嬉戲、玩耍、唱歌；有了孩子們以后，小草、花兒、小鳥(niǎo)也跟我們玩了，我們又多了朋友，又開(kāi)心又激動(dòng)。

到了夏天，我們又熱又累，太陽(yáng)直照大地，我們熱的不行了，小鳥(niǎo)看見(jiàn)我們累了，一邊唱歌給我們解悶，還扇著扇子給我們吹風(fēng)，扇過(guò)之后我們感到神清氣爽。

秋天來(lái)了，樹(shù)葉落了。果子成熟了，我們趕緊勞動(dòng)起來(lái)，把果子全摘了下來(lái)，吃了起來(lái)，連小鳥(niǎo)也吃了起來(lái)，我們又是吃，又是鬧，玩的很開(kāi)心。小鳥(niǎo)和我們歡歌笑語(yǔ)，互相暖和，感覺(jué)到了友情，樹(shù)葉成了地毯，很好看，五顏六色的。

冬天，下起了雪，我們堆雪人，打雪仗，搭城堡，小鳥(niǎo)已飛向南方，但他春天還會(huì)回來(lái)的。

我的家鄉(xiāng)一年四季很漂亮，但愿你有機(jī)會(huì)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4

我住在邯鄲，我是一個(gè)剛剛步入初中的中學(xué)生，我入學(xué)剛剛幾個(gè)星期就趕上了國(guó)慶放假。

才放假的第一天，我和我的爸爸媽媽一起回了我的老家，我坐火車到我的老家需要大概一天的時(shí)間，在一路上我非常的無(wú)聊，但是一天睡一覺(jué)、吃桶方便面也就過(guò)去了。到了我的老家后我一下車呼吸了一大口新鮮的空氣！那叫一個(gè)爽啊！伸個(gè)懶腰，坐上回家的車再向家出發(fā)。到家時(shí)，是上午，我們正商量著下午去哪玩，我姑父說(shuō)：“下午我們?nèi)ヒ粋€(gè)很好玩的小村莊玩怎么樣啊？”我們一致通過(guò)了。下午到了，我們就“開(kāi)路”了！我們一邊坐著我姑父的車，一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，不一會(huì)兒我們就到了。我一下車，就看到了一條小溪，那條小溪的上方還有一座橋，我立刻跑到了橋的另一邊我的眼隨前方望去--我看到了兩個(gè)溫泉還冒著水蒸氣。我立刻就回頭給我的爸爸和媽媽說(shuō)了我這邊的景色很漂亮，我的爸爸媽媽就急忙的跑過(guò)來(lái)看了。

我的姑父又提議道：“咱們來(lái)玩‘水上漂’吧！”我立馬又被這個(gè)玩游戲的提議給吸引過(guò)去了。我隨手撿了幾個(gè)石子來(lái)玩‘水上漂’。我的姑父是第一個(gè)，我姑父一扔就打了5個(gè)水漂，第二個(gè)是我，我一扔卻只扔了3個(gè)水漂，我瞬間感到一種挫敗感。我的姑父看我很失望就來(lái)教我怎么扔。

我學(xué)完之后，就又試了一次，結(jié)果直接打了4個(gè)水漂，這令我的挫敗感瞬間煙消云散了。

我們玩夠之后就又坐上了回家的車了。這只是我的老家的風(fēng)景的一個(gè)小村莊而已，至于別的什么風(fēng)景我在這里就不詳細(xì)的為大家敘述了。

關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5

今年春節(jié)爸爸、媽媽帶著我，還有姐姐一家人到黃山旅游，可好玩了!

這天早上我們兩家人跟著旅游團(tuán)來(lái)到了黃山。哇!黃山上積滿了雪，一片白色，就像走進(jìn)銀色的童話世界，看!大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠的飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞。雪花粘在松樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一叢叢雪白的珊瑚，美麗異常。見(jiàn)到這景象，我樂(lè)得又蹦又跳!心里幻想著：要是走在這樣又松又軟的白雪上就如同踩在一條被子上面，肯定很舒服!剛下車，我們就迫不及待地去玩雪。瞧!全車的人都被這美麗的雪景所吸引，有的堆雪人，有的在雪上散步……最調(diào)皮的要數(shù)我和姐姐了，我們倆人打起了雪仗，你揉一塊湯圓似的雪球仍向我，我揉一塊皮球似的雪球拋向你，真是有趣極了!

玩過(guò)雪，導(dǎo)游說(shuō)：“我們要登到山頂上去?！蔽已鐾@座又高又大的山吃驚的說(shuō)：“不會(huì)吧，這么高!”導(dǎo)游連忙接上一句：“不不不，再走一段路就會(huì)有索道了?！薄芭?原來(lái)是這樣，嚇?biāo)牢伊?”我如釋重負(fù)地說(shuō)。果然，走了一段路之后，一條索道出現(xiàn)在我們眼前?？赡苁且?yàn)楝F(xiàn)在是春節(jié)，人格外多，所以我們等了好久才上纜車。我看著窗外的景色。不禁贊嘆道：“啊!黃山，真是一座美麗的山啊!”。纜車越升越高，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一層薄物籠罩在黃山上，爸爸好想看出了我的心思，說(shuō)：“這不是霧，是著名的黃山云海”“云海?”“對(duì)!黃山云海一年只出現(xiàn)50次左右，看到云海是很難得的!”，我聽(tīng)了高興的說(shuō)：“那我們運(yùn)氣可真好呀!”過(guò)了一會(huì)兒，索道的終點(diǎn)到了，我依依不舍地下了纜車，繼續(xù)徒步攀登黃山。登山確實(shí)很累，可一路上美麗的風(fēng)景讓我們忘記了疲勞，我們看到了黃山的雪松、云海、奇峰、怪石，看到了黃山的雄偉，黃山的秀麗。從不同的角度看黃山有不同的美麗，真是移步換景，風(fēng)光無(wú)限啊，想到老師說(shuō)的那句話：五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。今天我真的來(lái)到了黃山，確實(shí)感到了黃山真是名不虛傳啊!

關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇6

我的家鄉(xiāng)常州是一座錦繡的花園式的城市。常州有許多免費(fèi)對(duì)市民開(kāi)放的公園，青楓公園就是其中的一處。

聽(tīng)說(shuō)青楓公園有菊展，于是媽媽在周六帶我去賞菊。我們是從偏僻的南門進(jìn)去的，那里很清幽，很少能遇到幾個(gè)人。但越往里走越熱鬧，迎面而來(lái)的游客一撥又一撥，我們想要觀賞的菊花也終于映入了我們眼簾。哇!好美、好壯觀的菊花墻，遠(yuǎn)眺望去就像一幅立體的、五彩繽紛的錦緞。走近看，才發(fā)現(xiàn)這面菊花墻是由無(wú)數(shù)大大小小的菊花拼接而成的，紅的、白的、黃的、紫的……真是萬(wàn)紫千紅、美不勝收。勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，似乎這里有采不完的花蜜。

聽(tīng)說(shuō)菊花都集中在東大門，果然，東大門真的是菊花的王國(guó)，所有的花壇幾乎都是菊花的領(lǐng)地，這里一堆，那里一簇……有的菊花大大的，花瓣肥嘟嘟的，像五顏六色的繡球;有的菊花小小的，花蕊毛茸茸的，花蕊周圍是一圈小小的花瓣，真像一個(gè)可愛(ài)的小太陽(yáng)或是笑容;有的菊花花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，從花蕊處垂下來(lái)，媽媽說(shuō)它像小姑娘的卷發(fā)，而我覺(jué)得它更像水母的觸手……在東大門有兩條起飛的金龍，走近看才發(fā)現(xiàn)這兩條威武的巨龍是由無(wú)數(shù)的小金菊造型而成的。龍身蜿蜒起伏，金光燦燦，它們就象征著我們常州的起飛。你瞧，它們?cè)诒滩ㄊ幯暮嫔希坪跽伙w沖天呢。我可喜歡這兩條金龍了，叫媽媽給我和金龍拍了好多張照片。

青楓公園的菊花真美呀，我愛(ài)菊花，愛(ài)青楓公園，更愛(ài)家鄉(xiāng)常州!

關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇7

學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)識(shí)朋友的天地。不僅如此，還是一個(gè)健身娛樂(lè)的小型公園。

邁進(jìn)校園，首先映入眼簾的是鳳凰樹(shù)，高山榕，大葉榕，木麻黃……其中大葉榕共種植9棵，棵棵都是高大挺拔，強(qiáng)壯茂密。冬去春來(lái)，青翠的葉兒在樹(shù)枝上，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥(niǎo)一樣飛翔；有的像小雨滴一樣輕輕地落下來(lái)。我的學(xué)校有兩棟平行的樓房，一棟是教學(xué)樓，另一棟是綜合樓。

教學(xué)樓是各個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德等課程；而綜合樓是專供主科以外上課使用的實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、電教室以及財(cái)務(wù)室，校長(zhǎng)主任的辦公室也設(shè)在其中。另外在綜合樓的后面還有一個(gè)生物園，里面不僅有植物，還有游樂(lè)設(shè)施。瞧：環(huán)抱在樹(shù)上那嫩黃的的香蕉；纏繞在架子下的一串串綠綠的水晶葡萄，讒得直淌口水。教學(xué)樓前的操場(chǎng)邊的沙池也是我們學(xué)校的一景，金燦燦的幼沙均勻的分布在沙池內(nèi)，雙鋼和爬桿守候在旁邊分外耀眼。

哦！可愛(ài)的校園，你真是美麗迷人??！

關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇8

窗外，天空是灰色的，灰得壓抑，灰得喘不外氣來(lái)，灰得令人心煩。

剛剛數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，一看，那是不忍直視的分?jǐn)?shù)。我的心情瞬間跌落，一如窗外的天色。我無(wú)力地趴在桌上，輕輕地嘆著氣。

這是，一個(gè)小小的、玄色的身影忽然闖入了我的視線中——那是一只小蜜蜂?？雌饋?lái)，它意外闖進(jìn)了我們的教室。我饒有愛(ài)好地看著它在教室里橫沖直撞。它應(yīng)該是在找從哪可以出去吧。

只見(jiàn)蜜蜂像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，在教室里亂飛，又像一個(gè)倒霉的運(yùn)動(dòng)員，奮力向前沖卻晃晃悠悠地落下。

“它一定會(huì)永遠(yuǎn)停在那里，再也不會(huì)動(dòng)了?！蔽以谛睦镟止尽?/p>

可是，那只蜜蜂居然又顫動(dòng)著，扇動(dòng)著那對(duì)脆弱的翅膀，掙扎著飛了起來(lái)，再次一沖，直接沖出了教室。

窗外的天空變成了藍(lán)色，藍(lán)得干凈、藍(lán)得透亮。一束陽(yáng)光照射出來(lái)，照在了那只小蜜蜂的身上。我再低頭看桌上的那張?jiān)嚲恚杏X(jué)心整理時(shí)被觸動(dòng)了：連一只蜜蜂都可以如斯地執(zhí)著勇敢、堅(jiān)持不懈，我又何嘗不能呢？

小蜜蜂遠(yuǎn)去的背影，成了一道錦繡的風(fēng)景。

關(guān)于東風(fēng)景的作文700字精選

日常生活中有很多會(huì)有寫(xiě)作文的習(xí)慣，寫(xiě)作文是我們表達(dá)思想、整理自己思路的一個(gè)過(guò)程，多練習(xí)寫(xiě)作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力。我們需要注意哪些寫(xiě)作格式？編輯收集并整理了“關(guān)于東風(fēng)景的作文”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

關(guān)于東風(fēng)景的作文 篇1

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你。

題記

遠(yuǎn)處繁花滿樹(shù)是風(fēng)景，近處小草如茵是風(fēng)景，淅淅瀝瀝的小雨是風(fēng)景，汗水揮灑的我們也是風(fēng)景。你所看到的風(fēng)景都唯一無(wú)二。我心田的風(fēng)景永遠(yuǎn)綻放

這天早上，我一如既往被媽媽從被窩拖起來(lái)的時(shí)候，耳畔又傳來(lái)了豆?jié){少年的吆喝聲。他的聲音很柔和，與旁邊賣菜的大媽截然不同。聽(tīng)別人說(shuō)，他也不外十來(lái)歲，卻天天早上推著一輛比他還高的車子賣豆?jié){。他的母親生病了，所以他不得不天天起得特別早到街上賣豆?jié){。這不，今天早上又來(lái)了。他輕聲的喊著賣豆?jié){了，賣豆?jié){了！?？赡苁呛暗臅r(shí)間長(zhǎng)了，他的聲音有點(diǎn)沙啞。

這時(shí)，有一個(gè)大叔帶著一個(gè)小女孩來(lái)買豆?jié){了。我看見(jiàn)他費(fèi)力地把腳踮起來(lái)，用勺子去舀豆?jié){。身子微微傾斜，看著他那單薄的身子，我真怕他會(huì)不小心摔下來(lái)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，他已經(jīng)把封好的豆?jié){遞給了小女孩的爸爸。這時(shí)，意外發(fā)生了，不知道是怎么回事，豆?jié){摔到地上。大叔就大聲指責(zé)少年，少年趕忙道了歉，大叔還不依不饒，少年又重新舀了一杯給大叔，大叔才憤憤的走了。我看到他拾起掉在地上的豆?jié){，看著里面還剩半杯，他走到一只小貓眼前，摸了摸小貓的頭，也不知道說(shuō)了些什么，笑著走開(kāi)了，小貓則甜甜的享受著豆?jié){。

望著少年的背影，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中：扶持老奶奶過(guò)馬路；幫小孩找媽媽；不畏寒暑笑迎顧客

最難忘的仍是那一幕：他拿出一顆糖去哄哭鬧不止的小女孩(也許那顆糖是他一直舍不得吃的吧），他焦灼的眼神和頭上的汗珠，讓人久久難忘。

此時(shí)此刻，有兩句詩(shī)躍入我的腦海：陌上人如玉，公子世無(wú)雙?？粗倌辏胂胍率碂o(wú)憂的我，我似乎懂得了什么。

關(guān)于東風(fēng)景的作文 篇2

天上的雨在滴答的下著，我走在繁華的大街上，落寞的看著街上形形色色的路人，思緒飄出了很遠(yuǎn)···

這是我來(lái)到長(zhǎng)沙的第四年。四年了，呆在這個(gè)喧囂的城市里，我成長(zhǎng)了很多，懂得了很多，我見(jiàn)過(guò)許多以前未曾見(jiàn)過(guò)的人，我碰到很多曾經(jīng)未曾遇到過(guò)的事。在這樣的環(huán)境下，我逐漸褪去了身上的那層幼稚，慢慢沉淀，慢慢學(xué)會(huì)品味生活。

我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)的節(jié)奏感總會(huì)讓我感到很舒心，我常常一個(gè)人沉醉在音樂(lè)的世界里，無(wú)法自拔。

每每有空時(shí)，我總會(huì)帶上背包，出門做個(gè)短途旅行。坐在公交車上，看著外面不斷變換的風(fēng)景，耳機(jī)里聽(tīng)著簡(jiǎn)單的音樂(lè)，心里總會(huì)想著很多事情。我很享受一個(gè)人安靜坐在位子上聽(tīng)歌的感覺(jué)，耳邊的音樂(lè)會(huì)分割出兩個(gè)世界，而我在這一個(gè)世界里，隔著玻璃窗，看到另一片風(fēng)景。

我慢慢回憶我這一路來(lái)所遇到的人，所碰到的事，一切在如今回想起來(lái)顯得那么不真實(shí)。社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的場(chǎng)所，在競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上，總有一些人在笑，他們?cè)诒日l(shuí)笑到最后，也總會(huì)有一些人哭，他們?cè)诒日l(shuí)過(guò)得悲慘，我望著大千世界，看著形形色色的人，不時(shí)會(huì)有一些感悟。

人生是一場(chǎng)追逐戲，總會(huì)有無(wú)數(shù)人同你競(jìng)爭(zhēng)。我望著我16歲的道路，不禁有一些迷茫，回想曾經(jīng)路過(guò)的風(fēng)景，我知道我不住的在成長(zhǎng)，不停的在適應(yīng)。我忽然有點(diǎn)嘲笑自己，原來(lái)在不知不覺(jué)中我被改變了，變得傷感，變得不知所措。

遙望今后的道路，我知道我的使命很重，盡管不停的承受壓力，我也不能停止前進(jìn)的步伐，也許有一天我也能成為那個(gè)笑到最后的人。

無(wú)數(shù)年以后，也許我會(huì)回頭看看曾經(jīng)路過(guò)的風(fēng)景，不知那時(shí)，我會(huì)否遺憾，抑或是仰天大笑。

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關(guān)于東風(fēng)景的作文 篇3

上班一出門天空開(kāi)始落雨滴，驅(qū)車從縣城趕往一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路途中雨越下越大，把伏天溫度降低格外的涼爽。稻田綠的可人，樹(shù)葉在雨中盡情歡樂(lè)，雨滴在路面上起舞。而目的地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)路面干燥酷熱，想想這樣帶差距現(xiàn)實(shí)糊口中時(shí)常泛起，真有味道。

生命是一種感知，讓自己來(lái)領(lǐng)悟自己的時(shí)光意義。當(dāng)自己不知道需要什么都的時(shí)候，世界就失去意義；當(dāng)自己只知道自己需要什么的時(shí)候，生命就失去了價(jià)值；當(dāng)自己察覺(jué)社會(huì)需要什么的時(shí)候，人生就找對(duì)活著的方向。有時(shí)感覺(jué)愉快的哭過(guò)以后可以開(kāi)釋心的壓抑，使頭腦格外的清楚。良多開(kāi)始喜歡與追求的東西，在無(wú)奈與不能堅(jiān)持中拋卻，回頭想想都是對(duì)這段路程的扼殺，如今讓心一直堅(jiān)持不變的還有多少。

回憶自己的糊口總有萬(wàn)般滋味，趁波逐浪的行為讓自己精神模糊，把一些大好的時(shí)光忽視，在欲望之城毀滅著自我，一顆不定的心在物欲世界搖曳，精疲力竭的身軀在茫然中攀爬，這樣步伐讓自己深感愧疚與自責(zé)。生命賦予我的時(shí)光，自己卻將時(shí)間鋪張?jiān)诶硐胫獾牡胤?。沒(méi)有專心去領(lǐng)略享受本該屬于自己的風(fēng)景，在一些荒誕乖張的地方駐足停留。

無(wú)論你愿不愿意活著的生命都不會(huì)止步，這段路的感觸感染如何只有自己最清晰，喜歡什么樣的風(fēng)景就留下什么樣的景色。熟悉存在一切，在這個(gè)心理矛盾極真?zhèn)€世界，和平只是階段性的口號(hào)，自殘的人類總暗藏著統(tǒng)治意識(shí)。這個(gè)死在金錢懷里的社會(huì)，道德，信奉落到低谷，呻吟與吶喊一直蒼白無(wú)力。

慢慢的向前吧！讓生命在得到中付出，在付出中得到。死亡永遠(yuǎn)都比痛苦來(lái)的晚一些，所有的生命是死亡的過(guò)客，誰(shuí)會(huì)在歸去前留下最美的詩(shī)歌?；钪転榱嘶钪婧谩?/p>

關(guān)于東風(fēng)景的作文 篇4

禮拜六，天公作美，我們魯中晨刊的小記者一路歡聲笑語(yǔ)，到熊耳山采風(fēng)。

經(jīng)由幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了熊耳山。仰望熊耳山，我們驚疑地發(fā)現(xiàn)，山的外形極像一只熊的耳朵。哦!原來(lái)這就是山名的來(lái)歷呀!走入山門，我們開(kāi)始了旅程，有些高興，腳下生風(fēng)，朝熊耳山進(jìn)發(fā)。

剛到山腳下，映入眼簾的是一片亂石，我們不由得感到希奇：這片千奇百怪、氣魄壯觀的亂石是怎樣形成的呢?我們從導(dǎo)游姐姐的口中得知，這片亂石是大地震的“印痕”。1668年大地震時(shí)，山腳下的一座小村莊被埋在亂石之下，除了一名村民幸免于難，其他村民全部遇難。聽(tīng)到這里，我們的心情變得沉重起來(lái)。

走過(guò)一座浮橋，我們開(kāi)始爬山。山路十分陡峭，可是我們?nèi)允且还淖鳉馀赖搅松巾敗?/p>

我們跟隨導(dǎo)游姐姐來(lái)到了久負(fù)盛名的“雙龍大裂谷”。走進(jìn)裂谷才發(fā)現(xiàn)，它是一條又窄又長(zhǎng)的“天然走廊”，大天然真是鬼斧神工啊!我們?cè)囂街斑M(jìn)，路彎彎曲曲，極其難走。走著走著，剛才仍是明亮的天空，瞬間暗了下來(lái)，有些陰森恐怖。原來(lái)，“雙龍大裂谷”最刺激的地方到了。在燈光的照射下，我們俯身前行，有緊張，也有驚喜，心怦怦亂跳，感覺(jué)就像行走在夢(mèng)幻的國(guó)度里。

緊走幾步，豁然明朗，我們又重見(jiàn)了天日。從谷頂瀉下來(lái)的陽(yáng)光，千絲萬(wàn)縷，灑滿了我們的全身。那久違的陽(yáng)光，是那么暖和，那么夸姣!

不知不覺(jué)中，我們回到了山腳下，痛快、刺激、難忘的熊耳山之旅就要結(jié)束了。我們依依不舍地坐上車，不經(jīng)意間回頭，夕陽(yáng)映襯下的熊耳山發(fā)出金色的光輝，讓人陶醉……

關(guān)于東風(fēng)景的作文 篇5

禮拜五放學(xué)，媽媽早早就在校門口等我，要帶我回老家去。

那天，我們是騎摩托車回家的。在半路上的時(shí)候，我們看到了爬山虎。它爬在別人家屋子上，看上去似乎是一塊綠色墻紙，真的像課文上說(shuō)的一樣。

沒(méi)過(guò)多久，我看見(jiàn)路邊有塊招牌。那招牌很特別，石頭雕成了四個(gè)鞋子的外形，有女士平底鞋、高跟鞋和靴子，還有男士皮鞋，看上去挺有意思的，我往前面一看原來(lái)那里是一個(gè)鞋廠。

我們還在路上看到了一個(gè)滑稽的景象：一個(gè)球上面站了一頭豬的雕像。那豬全身黑白相間。媽媽告訴我，這是我們寧鄉(xiāng)出名的花豬。

我們還經(jīng)由了一個(gè)最錦繡的地方，兩邊都是山，中間有一條河。我們?cè)谏降淄巾斂?，一眼就看?jiàn)了綠樹(shù)。兩邊山上都是密密麻麻高大的樹(shù)，參差不齊。一座又一座山坡連在一起，曲曲折折的，那山頂上還在冒煙呢。河里的水是清清的，那里真是山凈水秀，就像人間仙境。假如我住在這里該多好??！

一路上，我們還看到了良多美景。

關(guān)于東風(fēng)景的作文 篇6

“不合錯(cuò)誤不合錯(cuò)誤，這樣跳這樣跳，錯(cuò)了仍是錯(cuò)了”整個(gè)籃球場(chǎng)成了我們五4班的天下，每個(gè)小組的同學(xué)都在練跳長(zhǎng)繩。咦，說(shuō)到這兒，是不是有哪位同學(xué)想問(wèn)我們?yōu)槭裁匆毺K了吧？我告訴你吧，由于我們班要舉行一場(chǎng)以小組為單位的跳長(zhǎng)繩比賽。

我們第四小組每個(gè)成員都很當(dāng)真的練著?！皸钊~，你怎么又踩到繩了?！蔽覜](méi)好氣的朝這楊葉喊去。她也有點(diǎn)愧疚了，我無(wú)奈的嘆了口吻，讓王仕其和周賀龍把繩甩起來(lái)，楊葉一個(gè)人跳。她磕磕絆絆的跳著，“1，2，3，重來(lái)”“1，2，3，4重來(lái)”……每次沒(méi)超過(guò)5個(gè)就掉，讓我們組的人整理時(shí)失去了決心信念。她咬著嘴唇，前面的劉海跟著她的跳躍一上一下，臉漲得通紅，腿已經(jīng)蹦不起來(lái)了?！鞍?，真夠拼命的?！蔽也挥傻亻L(zhǎng)嘆了一聲。小組里的人也不忍心看了，鼻頭酸酸的?！昂昧?，別跳了，我們一起跳，總會(huì)成功的！”旁邊的李欣欣給我們打氣。我們似快要熄滅但又遇到了油的火柴，決心信念、熱情又再次回到了我們的身邊。

“1，2，3開(kāi)始”。我們從矮到高得排著步隊(duì)跳了起來(lái)，“1個(gè)，2個(gè)……”這聲音在我心里顯得十分自豪?？擅缐?mèng)老是很短，第7個(gè)時(shí)又掉了。唉，豈非我們真的與冠軍無(wú)緣了嗎？掉的再次是“著名世界”的楊葉同道了。當(dāng)我又想唾沫橫飛時(shí)，她很不好意思的笑了笑，到喉嚨眼的話又吞了回去。我的視線轉(zhuǎn)移到了甩繩人的手?！凹偃邕@樣就應(yīng)該這樣，這樣就會(huì)這樣?！蔽亦哉Z(yǔ)。“干嘛呢？”李欣欣突如其來(lái)的聲音讓我嚇了一跳?！皼](méi)沒(méi)干什么。走，我們?cè)偃ゾ氁粫?huì)，可不能墊底啊。“嗯”?！崩钚佬篮墚?dāng)真地應(yīng)了一聲。這回練習(xí)，我讓矮的站中間，高的站兩邊。哈，真不錯(cuò)，這回我們跳了12個(gè)，把我們興奮得活蹦亂跳的。

就這樣，我們?cè)诒┤障聢?jiān)持苦練著。陸凌嘉本來(lái)就是個(gè)文靜的女孩，但在這種跳躍性的流動(dòng)中，她也很賣力，一根根的頭發(fā)絲已經(jīng)被汗水浸濕了；代海龍瞇著眼睛，豆大的汗珠在他的臉上溜冰……我們?cè)倮垡膊粫?huì)停。

比賽那天我們的施展格外好，以39個(gè)的優(yōu)異成績(jī)贏得了勝利，我們很興奮，能得第一名是我們沒(méi)有想到的。

讀完了，你可能會(huì)取笑我把那么多的筆墨心思放在這無(wú)味的練習(xí)中，而不是那激烈的比勝過(guò)程。我想告訴你，目的地很美，沿途的風(fēng)景更美。

關(guān)于東風(fēng)景的作文 篇7

外婆家住在農(nóng)村，那里的每一處景都很美，那我就給你先容一下那里的天然美景。

站在外婆家門口，前面是一片綠瑩瑩的秧苗，像綠色的大海洋，秧田旁邊是一個(gè)池塘，池塘旁邊是一片小樹(shù)林，我經(jīng)不住這美景的誘惑，不由自主的就走了過(guò)去。

近看這秧苗在輕風(fēng)的吹動(dòng)下像波浪一波一波的。池塘里的荷葉一個(gè)挨著一個(gè)像一個(gè)個(gè)大圓盤。荷葉下的小魚(yú)在自由安閑的游玩。田雞在荷葉上跳來(lái)跳去，蜻蜓和蝴蝶在池塘上飛來(lái)飛去，像在跟魚(yú)兒捉迷藏。

走進(jìn)小樹(shù)林，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，愛(ài)嘮叨的蟬躲在濃密的葉叢中扯著嗓子叫個(gè)不停，像是在說(shuō)好熱好熱。

高大的樹(shù)木上長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，翠綠的葉子把太陽(yáng)射出的火辣刺目耀眼的太陽(yáng)光遮住了，讓人感到非常涼爽恬靜。風(fēng)呼呼吹著樹(shù)葉，樹(shù)葉上的小露珠滴滴答答的落了下來(lái)，灌澆著下面綠色的小草和五顏六色的花兒。

盛夏的天，剛才仍是烈日當(dāng)空，忽然就像孩子的臉說(shuō)變就變，隨即電閃雷鳴，絕不留情地砸下了雨點(diǎn)，徐徐地，那陣大雨不久就停了，一道彩虹掛在了天空中，錦繡極了。雨后的村莊、田野、各色各樣的花朵顯得格外錦繡！

你說(shuō)這錦繡的天然景色，能不令人陶醉嗎？

關(guān)于東風(fēng)景的作文 篇8

生命如同一次旅行，不必在乎目的地在哪兒，需要在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。題記

一次乘車外出旅行，幾百公里到處都是重重疊疊的山巒和漫天飛舞的黃沙，心中不知怎的有種莫名的壓抑。突然，路邊的幾株野花映入眼簾，心中好不愉快！這幾朵小花給這高山峻嶺帶來(lái)了一絲生機(jī)。但快樂(lè)畢竟是短暫的，一想到這次相逢竟可能成為一生的永別，剛才那欣賞風(fēng)景的心情又跑到九霄云外去了。隨之而來(lái)的是更大的痛苦和更深的壓抑。

其實(shí)生活就是這樣，風(fēng)景無(wú)處不在，只要你懂得去欣賞。甚至僅有善于欣賞的眼光還不夠，你還得有一份勇氣，做好從此一生無(wú)法再見(jiàn)的準(zhǔn)備。此時(shí)，一定會(huì)有好多朋友在想：想這么多干嘛，今朝有酒今朝醉不是更好嗎可你們不知道，生命是一樁太好的東西，好到無(wú)論你怎樣度過(guò)都像是一種浪費(fèi)；風(fēng)景也是一狀太好的東西，無(wú)論你怎樣回味都像是一種別離。當(dāng)我們欣賞到自己向往已久的風(fēng)景時(shí)，當(dāng)這道風(fēng)景悄然占據(jù)你整個(gè)心頭時(shí)，我不禁要問(wèn)：還有什么會(huì)讓你再次怦然心動(dòng)呢作文

是啊，還有什么呢？（短文學(xué)網(wǎng) ）

那么，就請(qǐng)給自己注入一份欣賞風(fēng)景的勇氣。與其遭遇獨(dú)孤求敗似的痛苦，還不如有一份笑傲江湖的氣概。自己對(duì)自己說(shuō)：眼前的風(fēng)景固然很好，但還有更好的風(fēng)景在不遠(yuǎn)處等著我呢。從而產(chǎn)生一種繼續(xù)向前的動(dòng)力，從而保持一種欣賞風(fēng)景的心情。去品味，去感知。作文

生命如同神話世界里的珍珠，出于沙礫又歸于沙礫，真正光輝燦然的只是中間那段短短的幻象??！但讓我們顛之倒之甘之苦之的不正是這一段燦然嗎心中有此，那我們還顧及什么，給自己一份勇氣，走好這一段人生旅途，在抵達(dá)終點(diǎn)前盡情地去享受眼前的風(fēng)景吧！

[參考]關(guān)于風(fēng)景的小學(xué)作文精選

大家在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)不會(huì)很糾結(jié)寫(xiě)不好？在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文，是成文成句的一種能力體現(xiàn)。如果想要寫(xiě)出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了關(guān)于風(fēng)景的小學(xué)作文，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

關(guān)于風(fēng)景的小學(xué)作文(篇1)

每年暑假和寒假，我都會(huì)和父母一起去鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)下的風(fēng)景真的很美！

奶奶家是有錢的。村子后面有許多山。他們一個(gè)接一個(gè)地聯(lián)系在一起。山上有許多樹(shù)。有些樹(shù)高，有些樹(shù)矮，高得像大人，有些樹(shù)小得像小孩。有些樹(shù)有綠色的葉子，有些是黃色的。山頂上漂浮著兩朵白云，像一塊塊行走的木板。山下有個(gè)農(nóng)民伯伯，田里有很多莊稼。村子前面有一條小溪。這條小溪是彎曲的。小溪里有許多清澈的水。小溪里可以清楚地看到小魚(yú)。兩只鴨子覺(jué)得餓了，就抓小魚(yú)吃。這只小鴨子帶著黃色的頭發(fā)在水面上游泳。就像玩游戲一樣。太可愛(ài)了！最吸引人的是奶奶的荷塘。荷塘里生長(zhǎng)著荷葉、荷花、藕。這些花有的開(kāi)了，有的沒(méi)開(kāi)，有的還在萌芽。這些花是粉紅色的。他們真的很美！荷葉是綠色的，葉子很大。蓮莖有的是彎的，有的是直的。風(fēng)一吹，荷葉就會(huì)像陀螺一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，像跳舞一樣。蜜蜂蝴蝶也來(lái)荷花荷葉舞，很美！

我看著小村子里的紅花綠樹(shù)肥?？蓯?ài)的鴨子，聽(tīng)著流水的聲音。我真想大喊一聲：“村里的風(fēng)景真美！”村子里的風(fēng)景真的像一幅畫(huà)。我愛(ài)奶奶的國(guó)家！

關(guān)于風(fēng)景的小學(xué)作文(篇2)

太棒了！連續(xù)三天的小雨終于停了，我迫不及待地來(lái)到公園放風(fēng)觀景。

雨后的夏日公園別有一番滋味，到處都飄動(dòng)著生機(jī)勃勃的音符，陽(yáng)光下，湖面波光粼粼。小路邊，綠草茵茵，各色小花競(jìng)相開(kāi)放。荷塘里，無(wú)邊的荷葉手拉手隨風(fēng)搖曳，好像在為那一朵朵出于泥而不染的荷花伴舞……

突然，一輛游客駕駛的觀光車疾馳而過(guò)，路邊低洼處的泥水隨之被甩的到處都是，我趕快低頭看看，還好，一步之差呀。再看看旁邊，那個(gè)穿白裙子的小姑娘和她爸爸可沒(méi)這么幸運(yùn)了。小姑娘的白裙子已經(jīng)變成了“花裙子”。旁邊那條供游人休息的長(zhǎng)椅也沒(méi)能幸免，變成了一個(gè)“大花臉”?！八粫?huì)哭鼻子吧？”我好奇地望向小姑娘。這時(shí)，出乎意料的事情發(fā)生了，小姑娘看都沒(méi)看她的臟裙子，拿過(guò)爸爸遞給她的白手帕，擦起了身邊的長(zhǎng)椅，一雙小手忙前忙后，一個(gè)小泥點(diǎn)也不放過(guò)。爸爸則在一旁微笑的看著她。

擦完后，看著干干凈凈的長(zhǎng)椅，小姑娘露出了滿意的笑容，跟在爸爸身后一蹦一跳地離開(kāi)了。此刻，我突然感覺(jué)，這才是我今天看到的最美的風(fēng)景了。

關(guān)于風(fēng)景的小學(xué)作文(篇3)

蟬鳴，熱風(fēng)吹，夏天到了！在炎熱的夏天，有些人喜歡在冰冷的水里自由自在地游泳，像一條快樂(lè)的魚(yú)；有些人喜歡爬山，呼吸山里最新鮮、最涼爽的空氣。有些人喜歡躲在家里吹空調(diào)，享受冰淇淋。夏天你喜歡做什么？

夏天來(lái)了，我可以吃又冷又冰的甜西瓜，一大口吞進(jìn)肚子里，可以讓我扔掉汗味和炎熱的夏天的熱氣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在炎熱的夏天吃西瓜真的是世界上一大享受！

夏天來(lái)了，你也可以去游泳池玩水。一旦進(jìn)入游泳池，我就像一條無(wú)拘無(wú)束的魚(yú)，自由自在地游泳；還可以互相潑水，不怕被父母罵；還可以賽跑誰(shuí)游得快誰(shuí)游得遠(yuǎn)。玩累了，一個(gè)熱狗，一管冰淇淋，真的很過(guò)癮。但是如果你吃太多冰淇淋，你會(huì)變得太胖，感冒和咳嗽。?。∥矣謵?ài)又恨！

我愛(ài)夏天！因?yàn)橄奶煊刑嘤腥さ氖虑?，這是一個(gè)暑假的好時(shí)機(jī)。七八點(diǎn)不用急著上課，整個(gè)暑假都可以瘋狂玩。

關(guān)于風(fēng)景的小學(xué)作文(篇4)

黃山，大家都不陌生吧！它位于安徽省的南部。

我們?nèi)S山時(shí)下著大雪，使黃山如同仙境一般，到處都是白茫茫的一片，銀裝素裹，美不勝收。到了黃山腳下，我們迫不及待地坐上纜車，在纜車上，我們紛紛透過(guò)玻璃窗尋找著雪。我找了很久，但連雪的影子也沒(méi)找著，我心想：不會(huì)沒(méi)有雪吧？纜車開(kāi)了許久，只見(jiàn)松樹(shù)上出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)潔白的雪，我興奮地大叫：“啊！那就是雪！”纜車又開(kāi)了一會(huì)兒，只見(jiàn)山上滿是潔白的雪！這些雪給黃山增添了無(wú)限魅力。

走了一會(huì)兒，就到了玉屏樓景區(qū)，映入眼簾的就是迎客松，那枝干像一雙伸展開(kāi)的手臂，來(lái)迎接遠(yuǎn)到而來(lái)的游客們。樹(shù)枝上落滿了晶瑩剔透的雪花，像根根銀條緊貼在樹(shù)枝上，給迎客松增添了無(wú)限的光彩。遠(yuǎn)處，幾縷淡淡的云彩霧緩緩上升，在半山腰漂浮著，猶如一條雪白的圍巾系在仙女的脖子上，讓人忍不住叫贊。

俗話說(shuō)得好：五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。黃山的雪景更讓人情有獨(dú)鐘，流連忘返！

關(guān)于風(fēng)景的小學(xué)作文(篇5)

今天早上，我推開(kāi)窗子看見(jiàn)后山的風(fēng)景是哪么優(yōu)美，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰渣渣叫過(guò)不停，好想是和我一樣被哪迷人的風(fēng)景吸影住了，

滿山的野花散發(fā)出清香的味道，好想住在100里之外的人都聞的到，哪高大的樹(shù)桿枝葉為人們遮陽(yáng)還愿意做舍已為人這種精神值得我們學(xué)習(xí)，早上一群的牛羊也來(lái)到了這里吃草，他們好想在說(shuō)這里的風(fēng)景真好啊，這里的水土也是哪么地好，有的人來(lái)這里種莊稼。

我來(lái)到學(xué)校給我?guī)讉€(gè)好朋友后山的風(fēng)景真美啊，講后他們幾個(gè)都不相信，我說(shuō)不信你明日6點(diǎn)來(lái)看，到了第二天幾個(gè)朋友來(lái)到了我家里，他們一推開(kāi)窗子就見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡唱，他們說(shuō)簡(jiǎn)直是人間仙景。他們有的說(shuō)這么美的地方怎么沒(méi)人來(lái)欣賞簡(jiǎn)直是人類的一大損失？

第三天，我們來(lái)到了一個(gè)打印室，打印的叔叔問(wèn)我們小朋友你是來(lái)打印什么？請(qǐng)把你們要打印的資料給我，我說(shuō)好，叔叔看了我的資料對(duì)我笑著說(shuō)你寫(xiě)的風(fēng)景真好??？

叔叔給我們打印了50張說(shuō)這打印費(fèi)說(shuō)我不收了，我高興地說(shuō)謝謝叔叔，我們分成了三個(gè)組，第一組把廣告單粘在上街，第二組粘中街，第三組粘下街玩成了在學(xué)校集合，我們永遠(yuǎn)希望許多的人都來(lái)觀看這里的風(fēng)景。