再別康橋觀后感
發(fā)布時間:2023-04-16 再別康橋觀后感再別康橋觀后感12篇。
當(dāng)下是寫作最好的時代，寫作文有利于活絡(luò)思維，提高我們的語言組織能力。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績。如何打開寫作的思維呢？或許你正在查找類似"再別康橋觀后感12篇"這樣的內(nèi)容，可能你會喜歡，歡迎分享。
再別康橋觀后感【篇1】
“悄悄地我走了，正如我悄悄的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！边@是著名詩人徐志摩《再別康橋》中的名句?？禈?，英國一條名叫康河上的橋，取名康橋。
關(guān)于康橋，徐志摩不僅僅寫了《再別康橋》，還寫了一篇鮮有人知的文章《我所知道的康橋》，讀了這篇文章，我深刻體會到了徐志摩對康橋的思念，喜愛。
康橋的靈性全在于一條河——康河，徐志摩認(rèn)為這是全世界最秀麗的一條河?？岛拥木A是在它的中流——著名的“baeks”，這兩岸幾個最蜚聲的學(xué)院的建筑。最令人流連的一節(jié)是克萊亞與王家學(xué)院的連接處，兩處風(fēng)景相交輝映，再沒有比這一群建筑更協(xié)調(diào)的了。
為了邏輯上的完善，作者簡要的介紹了不得不寫康橋的原因，隨后便用濃墨重彩對康橋做了一番描繪。那是三幅神情兼?zhèn)涞漠?，無論是寧靜悠遠(yuǎn)的康河壩城圖，還是富麗堂皇的皇家學(xué)院，或是充滿道骨仙風(fēng)的三環(huán)洞橋，都是康橋上不可或缺的一部分。
三個不同的地點和視角給了康橋“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的情趣。觀看河身兩岸的風(fēng)光，感康橋夏秋之意味，品康橋四時之異景，種.種情感都溢于言語之間。
或許有人會驚訝，為何作者要寫一座英國的橋。我認(rèn)為，這不僅因為康橋旁美麗的風(fēng)光，還因為它的恬靜安詳，沒有城市的喧囂，沒有嘈雜的噪音，它顯得高貴、典雅又不失活力，這就是康橋的風(fēng)景特色。作者在文中說，凝視著水面，會發(fā)現(xiàn)許多平時沒有發(fā)現(xiàn)的人生哲理?？禈蛞虼孙@得魅力十足。
由此看來，康橋的確有著神秘面紗，給人親切之感，啟人心智，所以才會讓作者流連忘返。
再別康橋觀后感【篇2】
你是四月的一朵云，晚風(fēng)輕柔，輕如風(fēng)，靜謐，輕如雪，悠悠飄落。來時穿長衫，去時衣服飄飄。揮手，西方的云將成為你永恒的背景。當(dāng)時伊拉克人在那里，他們帶著彩云回來了。因為我喜歡一個人，我喜歡一個城市，所以我喜歡那里的草和樹。柔和的晚風(fēng)吹著河邊發(fā)光的柳枝，搖曳著一段迷人迷人的記憶蕩漾成粉紅色?；貞洉噬珕幔亢＠酥械年幱案嬖V我，它們?nèi)匀幌褡蛱煲粯?。所有的過去都隨著波浪蕩漾。還是那條河，還是那灣水，心里清涼。做何康河邊的水草，悠閑的蕩秋千，用自己喜歡的姿勢，沒有噪音和喧囂，沒有羈絆和束縛。沒有競爭和血緣。如果這是桃園，我就是桃樹，簡單，無所求。水草會有夢想，永遠(yuǎn)不會因為是水草而卑微。自由的空氣，寧靜的美麗，愛的芬芳。如果這是卑微，那也是偉大卑微。因為夢里的清泉折射出五彩繽紛的陽光，即使世事變遷，世事不同，即使夢與現(xiàn)實割裂。每一個片段都會保持它最真實完整的原貌，即使埋在心底，也會和我的心一起生活。去探索，去追求，去尋找與世隔絕的美麗與寧靜，去在星光與波濤中培養(yǎng)自由的精神，去忘卻劍橋的美好，去沉醉于自然的純凈，去活在五彩繽紛的月光下，去彈奏美好的旋律，去展翅飛翔的.愛與自由，去星輝中歌唱，這才是理想的宣言。悲傷大于發(fā)自內(nèi)心的死亡。其實比死于內(nèi)心更偉大。其實比死于心臟不得不死更偉大。那首快樂輕松的歌，現(xiàn)在唱起來一定變得沉重?zé)o助。理想的鋼琴被現(xiàn)實擊碎。不如選擇用語氣忘記痛苦的回憶，用語氣尖銳的詢問，選擇沉默，選擇平靜的放下而不是乞求。不可把握的不止是時間。春天來了，滄桑不止眼前。讓笛子奏出我無聲的歌。該走了，再見！四季最綠的草坪，天上的云，地上的柔，水上飄的桂花，草味的風(fēng)，看天聽鳥讀的一切夢和春光。再見！生命的春天，有那個人。我不想讓你看到我轉(zhuǎn)身離開時那悲傷而孤獨的背影，也不想讓你看到這悲傷而孤獨的背影在夕陽下徘徊，消失在天邊。沒有華麗的轉(zhuǎn)身，只有靜靜的揮手。告別的時候留下完美的回憶。因為美，痛苦會更多，所以回憶會更有味道，不管是孤獨還是凄涼。是的，黃昏的時候，我懷念一段舊時光，或者一個人孤獨的站在西方的云朵面前。說到底，我無言以對。我看透了繁華，我懂了鉛洗，或者說我感受到了一條河春雨的情感。風(fēng)輕云淡，婀娜多姿的身影掩蓋不了內(nèi)心的悲傷。說到底，沉默其實是深愛的孤獨。
再別康橋觀后感【篇3】
徐志摩的一生都生活在詩歌里，他談話是詩，舉動是詩，就連畢生追求的感情也如詩歌一樣浪漫!我一向被徐志摩勇敢追求“愛”、“自由”與“美”的情操所吸引，他的詩作《再別康橋》更是經(jīng)典到極致，浪漫的情愫令人神之所往，仿佛自我也來到了康橋，游于“星輝斑斕”的湖中!
一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”足以讓人感受到康橋的靜謐和安寧，念到那里，仿佛自我也如詩人一樣，輕輕的邁動著雙腳，輕輕地走在康橋上，生怕吵醒了熟睡的蟲子和鳥兒，破壞了康橋的靜謐和寧靜。太陽就快落山，我站在康橋上，能夠看到西邊天上的五彩云霞，余輝反射四周，河畔的柳樹仿佛穿上了金色的嫁衣，就像一位夕陽下的新娘一樣，美麗婀娜，風(fēng)兒吹起她的衣角，她就這樣在微風(fēng)中向我走來，我陶醉著不自覺伸開雙臂，朝她走近，走近，甚至就連她倒映在水中的影子也是如此迷人，一向在我的心頭蕩漾、蕩漾，陶醉了我的心智。
你看河中軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，在柔波中它隨著流動的河水飄蕩，自由自在忘情地舞蹈。這時，仿佛自我也是一棵水底的小草，只要讓我靜靜呆在康河水中，我便心甘情愿地只做一棵無名的水草。云彩和霞光的余輝倒映在水中，一陣風(fēng)吹來，仿佛是被打碎的七彩石一般，撒碎在海藻間，像是彩虹的夢境。
我多么想“撐起一支長篙，向青草更青處漫溯”，用小船載滿一船的星輝，在星輝斑斕的河上放歌，可是我怕打破了今晚沉靜的夜色，我悄悄的劃著小船，在稀稀疏疏的月色中尋找著志摩當(dāng)時劃過的地方，聽風(fēng)兒輕輕在我耳邊哼唱!再完美的夢也有蘇醒的時候，“輕輕的來”“輕輕的走”，康橋沉默了，夏蟲也為我沉默，“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，再見了，康橋!我就這樣沉醉在康橋上，我就醉在《再別康橋》的意境之中，久久不能自已。徐志摩的浪漫情愫實在令人折服，簡簡單單的詞藻卻能勾繪出如此生動靜謐的畫面，令人神之神往，欲罷不能。我喜歡徐志摩勇敢追求“愛”、“自由”與“美”的情操，也愛《再別康橋》所描繪的浪漫景色給人帶來的無盡享受。
再別康橋觀后感【篇4】
讀罷《再別康橋》，突然間對徐志摩這個人，有了更多的感悟，他的詩中，透漏出來的不只是才華橫溢，也不僅僅是細(xì)膩的文思，更讓我感到全身的震撼的是詩中的凄迷、悲涼。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，絕妙的手筆成為傳世佳作，近百年來久傳不衰，詩癡、詩圣的頭銜一頂一頂往上摞，贊美的歌聲一首一首往前堆，其實真的好想說一句，是不是我們都理解錯了？
詩壇巨子多以抒情著稱，杜甫、辛棄疾、王安石，都是抒情的高手，可是他們的詩中哪一首不是抒發(fā)自我的國仇家恨，政途路上多坎坷。在我看來，他們的確是詩人，并且他們是一個個男子漢，英雄類的人物，敢為天下登高一呼的精神領(lǐng)袖。翻遍詩史，僅有李清照一人寫出了莫道不消魂、簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的情懷。徐志摩呢？這個人和李清照倒有點兒相似，不寫軍、不寫政、不寫民，兵荒馬亂、榮華富貴如過眼煙云，他們的眼中僅有情愁，李清照寫情愁一類的吧有理可說，人家是個女的，難免有些女人情懷，可你徐志摩身為堂堂男兒，身逢亂世，沒有一點雄心，沒有一點大志。整天只是沉迷于情愁，簡直是有點兒不是男子漢大丈夫的道理吧！
對了，說對了！徐志摩就是這么一個人。他的詩里沒有軍政，沒有金戈和鐵馬，也沒有民生疾苦，你找不到毛澤東的雄視天下，也找不出聞一多的憂國憂民，他就是有那么一股小男人情懷，在他的詩里，恬靜地只能嗅出他對感情、對自由想象的味道。像一壺陳酒，香淡而不辛辣。
前幾天學(xué)習(xí)《再別康橋》的時候，教師逐字逐句地解釋，中學(xué)重點也講意象一類的，其他的倒還好說，解釋到“那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上的虹”時，便不好解釋了，黃昏的潭水，在榆蔭下黑糊糊的，哪來的虹呢？同學(xué)們也都在苦苦思索，到底徐志摩是怎樣看到的呢？他怎樣看見虹呢？就是呀，怎樣看的呢？從上看？從下看？還是歪著頭側(cè)身看，其實叫我覺的沒那個必要，徐志摩和別人不一樣，許多人純粹是為了寫詩而寫詩的，他們的詩華燥無力，為了自我的詩能流傳千古，似乎每一句都有言傳意會，一語雙關(guān)之類的妙語，而徐志摩是為了抒情才寫詩的，他的詩只是記錄了他當(dāng)時的復(fù)雜感受，也許他才不會明白他的.詩會被當(dāng)做經(jīng)典傳頌近百年，也許可是是他的一次小隨筆，小敗筆也說不定，我們這些人也實在可笑，非要把前人們想的那么完美，其實都是一個腦袋兩個手，誰也不比誰多倆眼珠子。徐志摩作為一個詩人來講，他的思想是天馬行空的。我們寫作文時尚明白虛構(gòu)些動人情節(jié)呢，他就不能想象出一條虹嗎？不要過分追求詩人的字眼，我們只領(lǐng)會到他的詩韻、詩情就行了。
不順暢的感情路給徐志摩增添了不少煩惱、痛楚，也為他給后人留下了一個多情的褒貶不一的形象，當(dāng)后人提及他的這段感情時，有誰真正明白過，不就是這些曲折的情感造就了這位傳奇性的詩人嗎？自古詩人最多情！多情的詩人留給我們的是多情的詩句和一串串傷懷的淚水，淚水才是詩人拮取不盡的源泉！YJS21.CoM
再別康橋觀后感【篇5】
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來……”多么柔美的詩句啊。原來它是出自詩人徐志摩的代表作《再別康橋》。
這首詩中字里行間透露出作者對康橋的眷戀和珍視。讀著這首詩我仿佛也能想像當(dāng)我再次來到自己深深眷戀著的地方而又不得不和它說再見時心中那憂郁難忘的苦悶和傷感。其實每個人都會有這樣的情感當(dāng)你在一個地方呆習(xí)慣了你會對這里產(chǎn)生一種無形的感情，只是平常沒有體現(xiàn)罷了。如果突然間讓你離開這里你心中一定會有萬分不舍。
當(dāng)我再談這首詩時，仿佛能看到徐志摩邁著蹣跚的步伐，帶著一臉的傷感來到康橋。筆直的站在橋上眼中充滿了不舍的淚水與那難言的心情，此時他只能贊美康橋。用“金橋、青荇和潭水”3個景象來渲染和表現(xiàn)對康橋的眷戀。夕陽把柳樹染成金黃色，倒映在康河中，對著艷麗的樹影，他的內(nèi)心無法平靜。青春的荇藻，在柔波里輕輕招搖，這似水的柔情又禁不住激起了他浪漫的遐想。
詩人不得不離開了，他終于，悄悄地走了，不帶走一片云彩。因為他想讓康橋這個夢繞魂牽的感情世界以最完整的面貌保存下來，讓昔日的夢，昔日的感情完好無缺。所以他連一片云彩也不要帶走。
此時我徹底的理解了詩人對康橋深深的愛愁，我被這種愛深深的感染了。
人間處處有真情。當(dāng)我們面對離別時或許有時可以換一種心情去面對它，那就是把這里的一切完整無缺的保存在記憶里帶走。
再別康橋觀后感【篇6】
第一次讀《再別康橋》這首詩，不禁被她的魔力所震撼，我感到驚訝，何以這短短的十幾行文字，能有如此大的魅力，讓人仿佛置身于夕陽下靜謐的康橋，心中泛起淡淡的惆悵與憧憬，回味悠長。
第一節(jié)一連三個“輕輕的”使人浮躁的心頓時平靜下來，想“輕輕的”欣賞這首詩。心無雜塵，詩中的`意境便更容易在心中展現(xiàn)。夕陽西下，余暉灑落，給河畔的柳樹鍍上了一層金色，朦朧中，仿佛一位身姿裊娜的新娘。艷麗的紅衣倒映在波光之中，詩人的心，也隨著水波起伏，蕩漾起離別的惆悵。他輕輕的揮一揮衣袖，向那西天燦爛的晚霞道別。詩中的美景一一在我的眼前呈現(xiàn)，詩人的情緒也在我的心頭涌起。輝煌的景色襯托出離別的苦痛，詩人要離別這美麗的康橋，怎能不感到悲哀。
之后詩人發(fā)出了“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”的愿望。讀至此處，一股感動油然而生。在康橋，河流都是溫潤的柔波，即使做一條水草，詩人也心甘情愿?？梢娫娙苏媸菓贅O了康橋，愛極了康橋。
轉(zhuǎn)眼就要離別，自然要觸發(fā)詩人對往昔完美的回憶。晚霞倒映在潭水中，仿佛沉淀著彩虹似的夢，康橋寄托著詩人年輕的夢，榆陰下的潭水，水中的青荇、浮藻，無不喚起詩人對過去追尋夢想的回憶。
詩人撐著長篙，駕一葉小舟，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。這象征著詩人昔日在康橋，縱情的誰尋自己的夢想，向青草更青出，夢想更深處漫溯，探尋。心中充滿了年輕的豪情。讀到那里，離別的傷感似乎悄然隱去，只留下夢的完美。
“但我不能放歌，悄悄是離別的笙簫。”詩人又把自己拖回了現(xiàn)實。夢境幻滅，令人感到有些失落。心凝重了，沉默了?！俺聊墙裢淼目禈颉痹娙舜丝谭路鹪谟眯呐c康橋?qū)υ挘蛩齼A訴離愁。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來。”與第一段那么相似
，好像又要重新來一次道別。全詩首尾照應(yīng)，回環(huán)之中更顯詩人的不舍。這也是這首詩讓人回味悠長的原因之一?！拔覔]一揮衣袖，不帶走一片云彩?！笨禈虻囊磺卸寄敲戳钤娙瞬簧?，練一片云彩也不愿帶走，其實他已經(jīng)帶走了那晚康橋的一切，那個屬于他自己沉默的康橋，永遠(yuǎn)留在他心中。
再別康橋觀后感【篇7】
時間踽踽而行，歲月靜好藏在斑斑駁駁的光影，以寧靜的姿態(tài)綻放在窗臺上一只寶藍(lán)色玻璃長頸瓶中。
抽出倚在書架最邊上的書，鵝黃色的封面上落了許些塵埃，一拂，細(xì)小塵埃紛揚，成為晶瑩的光芒中的細(xì)小的美麗。上面用燙金寫著《再別康橋》，心悸動著，無聲的翻開，怕驚擾了那個星夜?jié)M載星光的夢。
陽光透過我的指尖在紙上投影出暗影。一場似康水般的情愫在那片凹凸不平的云彩下構(gòu)成河畔金柳的美。踏響一股清風(fēng)一樣來了，又毫無聲息地蕩去;而那至深的情絲竟在招手之間，幻化成西邊的云彩。搖一小舟在康橋?qū)ふ壹?xì)碎的夢。
而她則是多情的金柳是你心中的新娘，溫柔可人。你愿化作水綠草沉醉之康河的柔波里。
在青草更青處，在星輝斑斕里放歌的狂態(tài)未就。連夏蟲也與你沉靜在這水汽氤氳的暖夜里，醉心的沉默。最后，離別而去。
志摩一生有三字：愛，自由，美。他對微因的一片癡情成為一段流著令人流淚的美。他的徘徊正是追尋的縮影。他對母校的留戀是他情感細(xì)膩的一部分。
志摩清新雋永的詩如音樂，節(jié)奏輕柔委婉，伴著情感起伏跳躍。他用他含羞草般的觸覺去感知愛情。這浪漫隨不能成為現(xiàn)實，但卻能如康橋般靜靜流淌。
漫漫長久飄進(jìn)久違康橋，雙膝跪地膜拜夕陽最后的輝煌。再別康橋，別了，這個浪漫的人釋放浪漫，給我沁人心脾的希望與溫柔。
心悸動著，觸及陽光，寶藍(lán)色的瓶里清澈的水在桌上印出波光粼粼?；蛟S現(xiàn)在談起愛，為時過早。但時間康水潺潺而過。在青春，有些錯誤反而美麗。那是個雪花飛揚的冬季，有了一段美麗的，鏡水花月般的情。是一個如風(fēng)的少年，青春這個荒唐年紀(jì)，每次為了看他打籃球常常在操場上，吹冷風(fēng)并是半個小時，修長的身影在夕陽下旋轉(zhuǎn)，陪我度過了一整個冬季。成績因此下滑，老師家長的壓力，讓那半小時似流水，甚至，那是唯一的動人的安慰。二月拂柳，在夜晚，打開久違的qq，發(fā)現(xiàn)一個陌生人在那個冬季在另一頭說了你好，頭像像是令我沉醉的自拍，心一點點沉下去，我向他發(fā)出嗨。但故事就像斷了油的圓珠筆停在那個冬季。以后，再也沒有為了那半個小時而放縱自己的青春。
我卻從未惋惜過，那時一段似康水般的過去，就像玻璃瓶里的一顆玫瑰種子，從未發(fā)芽，卻含著當(dāng)初我翹首盼望她開出美花。一樣的美麗，那是我一整個青春里最美的風(fēng)景。如果得了微因的愛，志摩的名字也許會埋沒在黑暗里，即使沒有得到，但康橋之情依舊是那個滿載星光的夢。
回神，低頭，見到樹上被紅筆劃出的一句話，得之我幸，不得我命，說的，大概也是我的心情吧。
再別康橋觀后感【篇8】
翻開詩集，徐志摩的《再別康橋》停在我的指尖。我輕聲念著，仿佛走在潺潺的劍橋河畔，伴著夏日蟲鳴。
“做夢？拿著一根長桿，追溯到綠色的草地；滿滿一船星辰，在星辰的光輝中歌唱?！?/p>
哦，夢！一個遙遠(yuǎn)的名字。徐志摩回到康橋，他是不是也想找到自己的夢想？他在劍橋的兩年是如此愉快。那時候他有理想，生活充實，對明天充滿希望。但是現(xiàn)在的生活是如此的無奈，讓他疲憊而悲傷。
生活如此殘酷，會讓人失去理想。徐志摩失去理想讓他覺得很累，而我失去了理想，我好迷茫。
小時候有一次抬頭看星星，對星星說，我要做一個敬業(yè)的科學(xué)家。但是，隨著我的成長，我開始明白生活的艱難，體會到做科學(xué)家的艱辛和孤獨。我開始懷疑童年的夢是不是只是一個無知孩子的錯覺。
成為初中生后，我開始沒有時間去照顧童年的夢想，眼前的壓力讓我喘不過氣來。我的夢想變成了“考個好成績”“考個好高中”。童年的夢想在生活的壓力下是那么遙不可及，那么“不切實際”。
也許，當(dāng)我真正實現(xiàn)“考上一所好高中”的夢想時，會有一個又一個夢想在等待著我，我會更加忘記那個遙遠(yuǎn)的夢想，最后，我會以平凡的方式度過我的一生，夢想永遠(yuǎn)不會再實現(xiàn)的那一天。該不該回去尋找即將逝去的夢？
“但我不會唱歌，悄悄是告別；夏蟲為我沉默。沉默是今晚的康橋！我悄悄地離開了，就像我悄悄地來了；我揮了揮衣袖，沒有帶走一片云彩?！?/p>
面對人生的困境，徐志摩選擇了悄然離開，悄然離開了逝去的夢想。而我也愿意回去尋找逝去的夢想。
再別康橋觀后感【篇9】
很多很多事情，沒有辦法談，只能用文字來代替。說實話，過去的一切我都記得，包括記憶中的他。我們是初中同學(xué)?？梢哉f玩的很好，現(xiàn)在只能用很好來代替。十幾年來，他成家立業(yè)，有老婆孩子，一切順其自然。他在節(jié)假日偶爾會發(fā)一個問候，一年后會重復(fù)。
夜幕悄悄降臨，心里會念著某人的名字，問，玩得開心嗎？你想到我了嗎？這可能是每個人心里的一層吧！這不是愛或友誼！微信響的時候，你心里會閃過一個念頭。原來，還記得我！
很遺憾我沒有用感謝來表達(dá)我的感受。謝謝你的出現(xiàn)，謝謝你在我著急的時候幫助我，謝謝你在我年輕的時候與眾不同。多年的相聚和相遇，我沒有了以前的平靜，因為我們長大了，沒有了順其自然的問候，因為長大了，可能很多人都和我一樣，那是一種說不出的心情。就算什么都沒有，在他們眼里，也只是青蔥歲月的代表，也就是說我們認(rèn)識，卻沒有認(rèn)識！
我很喜歡《再別康橋》，不僅僅是因為它和你的名字結(jié)合在一起，更因為那句話：靜靜是告別的笛聲，沉默是今夜的橋。悄悄來悄悄走?，F(xiàn)在，我知道的不多，但總是這樣。對話：你在干什么？為了好玩。你吃過了嗎？嗯，然后我陷入了無盡的沉默。也許，我期待著再次見面，也就是我們可以說：好久不見！初中有空的時候，是一段灑脫的時光?；仡^我會驕傲的說，我們是初中同學(xué)。很多很多你們都喜歡我，只有沉默是最好的表達(dá)。不管你的腦袋是不是在閃，你都會知道電話那頭有人想你，但沉默是今晚的康橋。
有時候很想你。
看到?jīng)]看到我還站在那里，風(fēng)景還是不錯的。說與不說，心底都會有一種懷念，這里的風(fēng)景是獨一無二的，讓蕭聲悠揚，讓康橋承載過去。還有很多話要說。
再別康橋觀后感【篇10】
徐志摩的散文鐫刻著詩的痕跡，詩的靈魂，詩的意境，用太濃而無法融化的客觀感情的表達(dá)引人入勝。
《我所知道的康橋》，繪畫還是詩歌，自然風(fēng)光的描寫還是客觀情感的流動？你幾乎分辨不出來。作者說：“我敢說只有——。個人覺得，我的眼界是劍橋開的，我的求知欲是劍橋引發(fā)的?！弊髡吖P下的劍橋充滿了“無限柔情”，物與景之間和諧。他寫的是康橋風(fēng)光之美，但這種美卻打上了徐志摩“單一”的真性情的烙印，所以散發(fā)著獨特的情感和光彩。劍橋處處烙著徐志摩的情懷和柔情。他寫道，當(dāng)?shù)氐臍夂蚴牵憾旎恼Q而惡劣，你必須愿意在無盡的迷霧和盲目的日子里毫不猶豫地下地獄。春天（英國幾乎沒有夏天）就更荒誕可愛了，尤其是四五月份最漸變最華麗的傍晚，真是一寸金。何康河邊的黃昏是心靈的補品。"。將情感滲透到自然風(fēng)景中是徐志摩“詩人和情感天賦”的一個主要特征。
“我經(jīng)常坐車去趕夕陽下的大平日。我趕不上太陽。我沒有夸父的荒誕，但夜景的溫柔卻被我偷走了。有一次我沖到一個地方，手里拿著一個村子的柵欄，隔著一大片麥浪看著西方世界的變化。有一次，一大群羊來了，種草回來了。巨大的太陽在他們的背上輻射出無數(shù)的惠今，但是天空是暗綠色的，在這不可思議的光中只留下一條大路和一群生物！我的內(nèi)心突然感受到了異性的壓迫，我真的跪了下來，面對著冉冉日漸暗淡的金光。
徐志摩，一代文人才子。
再別康橋觀后感【篇11】
輕輕地我走了/正如我輕輕地來/我揮一揮衣袖/作別西天的云彩
我的家鄉(xiāng)，在長流。
客觀地來講，那里很臟，小時候去那里還嫌棄，沒有新海的外婆家干凈。一頭頭笨牛在大街上招搖地行走，看了都覺得惡心。蒼蠅們成群結(jié)隊地在牛背上歇息，想想都覺得臭不可聞。
我只有在清明的時候才回去掃掃墓。那時都是才下過雨，空氣很好。這也是我答應(yīng)爸爸媽媽和他們過來的唯一原因。來去匆匆，沒有任何記憶。大腦被其它事情塞滿了，沒有空閑，也沒有意識抽出空閑來想這些。
我知道，它是我的家，我的家鄉(xiāng)。但我不喜歡它，也不能算是不喜歡罷，見它如見水，流過即過，不再記得任何。那新鮮的空氣，呼吸了，就沒有了?；氐郊揖幼〉氖袇^(qū)，依然是煙塵飛舞，然后再被學(xué)習(xí)，工作和其它事情填上了，誰還有空閑去思那個小鎮(zhèn)呢？
對，長流僅是一個小鎮(zhèn)，一個臟兮兮的小鎮(zhèn)。
可這里畢竟是我的家鄉(xiāng)啊，我也知道，它令我所愛的地方，我的家鄉(xiāng)，里面沉淀著我的愛。
那河畔的金柳/是夕陽中的新娘/波光里的艷影/在我心頭蕩漾
沒有金柳，只有碧榕。
人工湖畔，總會有一棵兩棵榕樹立在那兒。太陽高掛的時候，在水里的倒影格外明顯，還辨得出顏色來。我不是詩人，不會用華麗的辭藻抑或浪漫的語調(diào)去描繪出她們的優(yōu)美身姿。
但不能否認(rèn)，它，很婀娜。
它不是柳樹，但它有它自己的柔情 ，略帶堅毅的柔軟，是無法詮釋的妖嬈。
鴨子們不會審美，但它們知道那蔭下是乘涼的好去處，于是紛紛擁向樹陰。算是碧波蕩漾吧，若是如此，榕樹葉帶著的墨綠，豈不又是一番風(fēng)景？碧綠與墨綠的完美過渡，再加上水中若隱若現(xiàn)的云朵，一層層鋪在水面上，就像樹冠的裝飾。
波光中的榕，就像唐朝那豐滿而高髻的華麗仕女，發(fā)上插滿了各種閃耀的頭飾。圓潤而性感的身軀嬌羞得嫵媚，佇立在天上，天空便是它的背景。
是啊，水中的艷影，長流的榕。
我對它情有獨鐘。
再別康橋觀后感【篇12】
《再別康橋》受到了一代又一代讀者的喜愛。這不僅因為此詩具有卓越的藝術(shù)美，更因為它具有至真至純的詩情美，是一曲唱給生命極致美的戀歌。人們談到《再別康橋》的思想感情，有人說它具有當(dāng)時社會的投影，有人說它只不過表達(dá)了一種極平常極普通的離情別緒。可我覺得《再別康橋》抒寫了人們一種普遍的生命意識與心理情緒，這就是對生命極致美的追求眷戀與失去它的悲哀與無奈。生命的極致是生命的最高境界，就是生命合乎規(guī)律的自由發(fā)展與充分釋放自身能量，并達(dá)到與自然宇宙與諧運轉(zhuǎn)、融合為一的完美境界。也只有達(dá)到了這樣的境界，生命才能放射火一樣的激情，具有無限的青春活力與非凡的創(chuàng)造力，才能充滿包容一切的力量與愛，達(dá)到真善美的完美結(jié)合。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩?！边@簡簡單單、樸實無華的句子，看似飄逸灑脫，卻是無奈、惆悵，卻是不舍，卻蘊含著淡淡的離別愁緒。讀到開頭的這幾句，就已是三魂六魄被攝走了，就如有一雙輕靈的手在我心弦中撥動著，伴隨著詩人情感的起伏跳躍著，感懷著它給我的清幽的美與傷感的情緒，以及那份空靈、輕快，如徐徐飄來的柳絮。
康橋的美景是永存的，那河畔的金柳、波光里的艷影、軟泥上的青荇、倒映清泉的彩虹，無不是一幅色彩斑斕流動的畫面，宛若一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂，節(jié)奏輕柔委婉，與諧自然。
那撐一支長篙與愛人林徽因共駛一葉輕舟于康河的柔波里，是夢!那對劍橋大學(xué)的愛，康橋所賦予的一切，是戀!如今重返故地，康橋還是原來的康橋，康河的水依舊緩緩地、一無聲息的流動著，康橋所有的一切依舊，往日的情杯依舊，但卻已物是人非事事休了。獨自走近康橋，那份無奈的惆悵與傷感奔涌在心頭，對往昔的生活、理想、夢，對在劍橋大學(xué)讀書時的印象，卻是揮之不去，縈縈于心，此情此景也許就只有康河才能證明、才能詮釋，才能表達(dá)!
“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！笨禈虻拿?，康橋的夢，以及康橋所賦予的一切，是永存在于此無法帶走，帶走的只有離愁，只有永存于心中的那份愛，那永不會變的情懷。此刻只能沉默，沉默如痛入心肺，沉默如無可奈何，沉默如今晚的康橋。那輕輕的招手、輕輕的揮一揮衣袖，那淡淡的離愁卻是濃濃的情，濃濃的不舍，濃濃的無奈!那個中的滋味怎能就一個“輕輕的”了得?!
在文學(xué)的長河中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多偉大的靈魂都以不同的形式表達(dá)過對生命極致美的追求與眷戀。含冤放逐的屈原“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”，高冠長佩，只為了“茍余情其信芳，昭質(zhì)其猶未虧”?！把鲱^大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的大詩人李白被權(quán)貴排擠出京，他把對生命自由壯美的渴求演化成了一場夢游天姥，地動山崩，日月同輝的仙人盛會。蘇東坡在黃州赤壁對人生極致的“多情”化作了驚濤拍案的滾滾長江，幻作了雄姿英發(fā)的一代英豪周郎。晚年的陸游仍深情回顧著“當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州”的英雄氣概。孫犁筆下著力刻畫的那“伴著春雨宿露啼叫，伴著朝霞彩虹飛翔”的黃鸝正是生命極致美的象征。同樣的，徐志摩筆下康橋的夕陽，金柳、青荇、清泉、彩虹似的夢，都是融合了他的青春，他的夢想他的愛與美的精魂的景物，詩人愛他們就如同熱愛自己的青春與生命。在康河的柔波里他“甘心作一條水草”，與自然融合為一，對生命極致的追求贊美與眷戀已經(jīng)達(dá)到無以復(fù)加的地步。這唱給生命極致美的戀歌多么動人心魂。
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再別康橋讀后感
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再別康橋讀后感【篇1】
常常在去學(xué)校的車上看到街墻上的《再別康橋》里的精彩片段，總會回頭多看一眼，然后在心里反復(fù)誦讀。 詩人把“康橋”視為“難得的知己”，“生命的泉源”，精神依戀之故鄉(xiāng)”，《再別康橋》選取康橋有代表性的景色構(gòu)成意象來表達(dá)他對母校的熱愛和依戀。
一是“金柳”，河畔的柳樹，被夕陽染成金色，像盛妝的新娘，艷影倒映在劍河的波光中，也蕩漾在詩人的心頭。
二是綠油油的“青荇”，在康河清澈的柔波中，似在向詩人招手，詩人也甘做一條這樣的水草。
三是“清泉”，在榆蔭下像是天上的彩虹，沉淀著彩虹似的夢。
四是：“長篙”，撐著滿載星輝的小船，向青草更青處漫溯，去尋夢，去放歌。
學(xué)生時代語文并不好，相反，在班上很差。卻很奇怪，我會陰差陽錯喜歡文學(xué)，幾乎是癡愛。常常會把心情流露筆下，雖然文筆稚嫩，卻堅持了下來，只因為心里喜愛。不管寫得怎樣，總是努力地寫，努力地改，努力地學(xué)。每寫一段，心中滿懷喜悅，雖然沒寫好，但，喜歡自己的隨想就像一位母親愛自己的孩子一樣!
沒有去過康橋，卻不能沒有尋覓。在漫空里思索——康橋如此迷人之魅力，想也是一處流水罷了。夕陽下的金柳款擺著青春的希翼，想也是五月的一潭，小醉如世紀(jì)般冗長的沉夢。想也是披滿船的癡星月兒，悄然筐簫未必放開喉嚨，于是那南方輕柔的靜默之夜，流淌出你綿綿不斷的吟訴……
一支尋夢的長篙，不能探出夢中的長路，卻在來去匆忙之間，燃成了藍(lán)天的紅燭。而今康橋難覓，康橋在否?只有天際火紅的云彩，復(fù)述著你真情不再的`最初，你只有輕輕地來，絕沒有輕輕的去。你吟成火鳥的化身，引燃的何止是星月的推移。在漫空里思索，于一個熱情溫透的靈魂，燃燒——是一種純粹的美麗。
這就是我讀《再別康橋》的感想，寫得不好，但是我是用心去感悟的，現(xiàn)在徐志摩的,的錄音仍在我的耳畔久久回響。
再別康橋讀后感【篇2】
悠閑中重拾徐志摩詩集，真的是給人一種美的享受，更是一種情感的釋放，一種靈魂的洗滌，特別是那首《再別康橋》?！翱禈颉钡那逍碌牛翱禈颉钡拿纴雒缞J，飽醮深情的志摩以無限的眷戀，描繪的是一個令人神馳心往的清幽家園。那片片西天的云彩也是作者的摯愛。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西天的云彩。”這樸實無華的句子，帶給人的是一種飄逸灑脫的感受。別具一格的用詞，使詩的意境更為精妙地體現(xiàn)，貼切而生動三個輕柔的動作加上“輕輕地，輕輕地，輕輕地”，詩中淡雅的憂傷像毛毛細(xì)雨，潤物細(xì)無聲地滲透人的心肺。
再讀《別了康橋》，開頭的幾句，它就把我的三魂六魄都攝了去。感懷著它給我的清幽的美和傷感的情緒。詩人的才情，詩人的多愁善感就如徐徐飄來的楊絮，平素中夾著深蘊，渾然天成。在你隨心所欲中體味它的空靈、輕快。作者對劍橋大學(xué)的愛，對那讀書生活的印象，揮之不去，縈縈于心，此中真情，此中真意，如何表達(dá)？這就莫過于康河了?！澳呛优系慕鹆窍﹃栔械男履?；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾?！笨岛又車囊徊菀荒?，成了作者感情發(fā)泄的寄托物。正因為作者情之所致，所以就連河畔的金柳也成了新娘，“自己”還情愿做水草。寫到這里詩人心頭“蕩漾”起了一陣陣不可抑制的柔情?！败浤嗌系那嘬?，油油的在水底招搖。”詩人澎湃的感
再別康橋讀后感【篇3】
筆者中學(xué)時代讀《再別康橋》這首優(yōu)美的抒情詩，就被詩的輕柔委婉的節(jié)奏所感染。隨著年齡增加，閱歷豐富，對詩的意境感受更深。
徐志摩再次到英國訪問，舊地重游，勃發(fā)詩興，將自己的生活體驗化作縷縷情思，融匯在所抒寫的康橋美麗的景色里。全詩以“輕輕的”“走”“來”“招手”“作別云彩”起筆，接著用虛實相間的手法，描繪了一幅幅流動的畫面，構(gòu)成了一處處美妙的意境，細(xì)致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁，表現(xiàn)得真摯、濃郁、雋永。詩人高度的藝術(shù)技巧將具體景物與想象糅合在一起，構(gòu)成詩的鮮明生動的藝術(shù)形象，把氣氛、感情、景象融匯為意境，達(dá)到景中有情，情中有景。
詩的語言清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉，和諧自然，伴隨著情感的起伏跳躍，輕盈婉轉(zhuǎn)，撥動著讀者的心弦?！对賱e康橋》堪稱徐志摩詩作中的絕唱。
請再讀一遍這首詩：
輕輕的我走了，正如我輕輕的來;
我輕輕的招手，作別西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘;
波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，油油的在水底招搖;
在康河的柔波里，我甘心做一條水草!
那榆蔭下的一潭，不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。
尋夢?撐一支長篙，向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;
夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
再別康橋讀后感【篇4】
我的家鄉(xiāng)，在長流。
客觀地來講，那里很臟，小時候去那里還嫌棄，沒有新海的外婆家干凈。一頭頭笨牛在大街上招搖地行走，看了都覺得惡心。蒼蠅們成群結(jié)隊地在牛背上歇息，想想都覺得臭不可聞。
我只有在清明的時候才回去掃掃墓。那時都是才下過雨，空氣很好。這也是我答應(yīng)爸爸媽媽和他們過來的唯一原因。來去匆匆，沒有任何記憶。大腦被其它事情塞滿了，沒有空閑，也沒有意識抽出空閑來想這些。
我知道，它是我的家，我的家鄉(xiāng)。但我不喜歡它，也不能算是不喜歡罷，見它如見水，流過即過，不再記得任何。那新鮮的空氣，呼吸了，就沒有了。回到家居住的市區(qū)，依然是煙塵飛舞，然后再被學(xué)習(xí)，工作和其它事情填上了，誰還有空閑去思那個小鎮(zhèn)呢?
對，長流僅是一個小鎮(zhèn)，一個臟兮兮的小鎮(zhèn)。
可這里畢竟是我的家鄉(xiāng)啊，我也知道，它令我所愛的地方，我的家鄉(xiāng)，里面沉淀著我的愛。
沒有金柳，只有碧榕。
人工湖畔，總會有一棵兩棵榕樹立在那兒。太陽高掛的時候，在水里的倒影格外明顯，還辨得出顏色來。我不是詩人，不會用華麗的辭藻抑或浪漫的語調(diào)去描繪出她們的優(yōu)美身姿。
但不能否認(rèn)，它，很婀娜。
它不是柳樹，但它有它自己的柔情 ，略帶堅毅的柔軟，是無法詮釋的妖嬈。
鴨子們不會審美，但它們知道那蔭下是乘涼的好去處，于是紛紛擁向樹陰。算是碧波蕩漾吧，若是如此，榕樹葉帶著的墨綠，豈不又是一番風(fēng)景?碧綠與墨綠的完美過渡，再加上水中若隱若現(xiàn)的云朵，一層層鋪在水面上，就像樹冠的裝飾。
波光中的榕，就像唐朝那豐滿而高髻的華麗仕女，發(fā)上插滿了各種閃耀的頭飾。圓潤而性感的身軀嬌羞得嫵媚，佇立在天上，天空便是它的背景。
是啊，水中的艷影，長流的榕。
我對它情有獨鐘。
再別康橋讀后感【篇5】
徐志摩的一生都生活在詩歌里，他談話是詩，舉動是詩，就連畢生追求的感情也如詩歌一樣浪漫!我一向被徐志摩勇敢追求“愛”、“自由”與“美”的情操所吸引，他的詩作《再別康橋》更是經(jīng)典到極致，浪漫的情愫令人神之所往，仿佛自我也來到了康橋，游于“星輝斑斕”的湖中!
一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”足以讓人感受到康橋的靜謐和安寧，念到那里，仿佛自我也如詩人一樣，輕輕的邁動著雙腳，輕輕地走在康橋上，生怕吵醒了熟睡的蟲子和鳥兒，破壞了康橋的靜謐和寧靜。太陽就快落山，我站在康橋上，能夠看到西邊天上的五彩云霞，余輝反射四周，河畔的柳樹仿佛穿上了金色的嫁衣，就像一位夕陽下的新娘一樣，美麗婀娜，風(fēng)兒吹起她的衣角，她就這樣在微風(fēng)中向我走來，我陶醉著不自覺伸開雙臂，朝她走近，走近，甚至就連她倒映在水中的影子也是如此迷人，一向在我的心頭蕩漾、蕩漾，陶醉了我的心智。
你看河中軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，在柔波中它隨著流動的河水飄蕩，自由自在忘情地舞蹈。這時，仿佛自我也是一棵水底的小草，只要讓我靜靜呆在康河水中，我便心甘情愿地只做一棵無名的水草。云彩和霞光的余輝倒映在水中，一陣風(fēng)吹來，仿佛是被打碎的七彩石一般，撒碎在海藻間，像是彩虹的夢境。
我多么想“撐起一支長篙，向青草更青處漫溯”，用小船載滿一船的星輝，在星輝斑斕的河上放歌，可是我怕打破了今晚沉靜的夜色，我悄悄的劃著小船，在稀稀疏疏的月色中尋找著志摩當(dāng)時劃過的地方，聽風(fēng)兒輕輕在我耳邊哼唱!再完美的夢也有蘇醒的時候，“輕輕的來”“輕輕的走”，康橋沉默了，夏蟲也為我沉默，“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，再見了，康橋!我就這樣沉醉在康橋上，我就醉在《再別康橋》的意境之中，久久不能自已。徐志摩的浪漫情愫實在令人折服，簡簡單單的詞藻卻能勾繪出如此生動靜謐的畫面，令人神之神往，欲罷不能。我喜歡徐志摩勇敢追求“愛”、“自由”與“美”的情操，也愛《再別康橋》所描繪的浪漫景色給人帶來的無盡享受。
再別康橋讀后感【篇6】
再別康橋，始終是字字見真情，聲聲憶回長。它的三美將永遠(yuǎn)留于我的心間!
全詩連用三個“輕輕的”，語句連貫，和諧動聽，顯得節(jié)奏輕快，旋律優(yōu)美。
詩中運用了復(fù)沓，疊句疊詞等寫作手法，造成了回環(huán)往復(fù)的旋律和婉轉(zhuǎn)悅耳的樂感，令人回味無窮，回憶悠長。
通讀全詩，此詩共四行一節(jié)，第一節(jié)詩行兩兩錯落有致，每句的字?jǐn)?shù)基本為六七字，于參數(shù)變化中見整齊;行文押韻，逐節(jié)換韻，并對仗工整，有行云流水之美感。
又透過描摹不同方向及視覺，含蓄而又直白的表達(dá)了作者的真情實感，處處見真情。
全詩使我們仿佛感受到詩人踮著足尖，像一股清風(fēng)一樣來，又悄悄離去，而那至深的情絲，全揮之不去。
作者以“西天的云彩”“金柳”“柔波”“青荇”“星輝”等自然景觀，透過絢麗的色彩及動態(tài)的描述，勾勒出一幅依依不舍的離別圖景，流露出作者內(nèi)心的不舍，惆悵與淡淡哀傷。全詩情景交融，情感若有若無，引發(fā)讀者無限遐想，含蓄的暗示出作者的朦朧情思并給人幽深，琢磨不透，含蓄的美感。
再別康橋，又是一段若有若無的情感，帶給人一種夢一般的輕盈，飄渺!
再別康橋讀后感【篇7】
你是四月的一朵云，晚風(fēng)輕柔，輕如風(fēng)，靜謐，輕如雪，悠悠飄落。來時穿長衫，去時衣服飄飄。揮手，西方的云將成為你永恒的背景。當(dāng)時伊拉克人在那里，他們帶著彩云回來了。因為我喜歡一個人，我喜歡一個城市，所以我喜歡那里的草和樹。柔和的晚風(fēng)吹著河邊發(fā)光的柳枝，搖曳著一段迷人迷人的記憶蕩漾成粉紅色?；貞洉噬珕?？海浪中的陰影告訴我，它們?nèi)匀幌褡蛱煲粯?。所有的過去都隨著波浪蕩漾。還是那條河，還是那灣水，心里清涼。做何康河邊的水草，悠閑的蕩秋千，用自己喜歡的姿勢，沒有噪音和喧囂，沒有羈絆和束縛。沒有競爭和血緣。如果這是桃園，我就是桃樹，簡單，無所求。水草會有夢想，永遠(yuǎn)不會因為是水草而卑微。自由的空氣，寧靜的美麗，愛的芬芳。如果這是卑微，那也是偉大卑微。因為夢里的清泉折射出五彩繽紛的陽光，即使世事變遷，世事不同，即使夢與現(xiàn)實割裂。每一個片段都會保持它最真實完整的原貌，即使埋在心底，也會和我的心一起生活。去探索，去追求，去尋找與世隔絕的美麗與寧靜，去在星光與波濤中培養(yǎng)自由的精神，去忘卻劍橋的美好，去沉醉于自然的純凈，去活在五彩繽紛的月光下，去彈奏美好的旋律，去展翅飛翔的愛與自由，去星輝中歌唱，這才是理想的宣言。悲傷大于發(fā)自內(nèi)心的死亡。其實比死于內(nèi)心更偉大。其實比死于心臟不得不死更偉大。那首快樂輕松的歌，現(xiàn)在唱起來一定變得沉重?zé)o助。理想的鋼琴被現(xiàn)實擊碎。不如選擇用語氣忘記痛苦的回憶，用語氣尖銳的詢問，選擇沉默，選擇平靜的放下而不是乞求。不可把握的不止是時間。春天來了，滄桑不止眼前。讓笛子奏出我無聲的歌。該走了，再見！四季最綠的草坪，天上的云，地上的柔，水上飄的桂花，草味的風(fēng)，看天聽鳥讀的一切夢和春光。再見！生命的春天，有那個人。我不想讓你看到我轉(zhuǎn)身離開時那悲傷而孤獨的背影，也不想讓你看到這悲傷而孤獨的背影在夕陽下徘徊，消失在天邊。沒有華麗的轉(zhuǎn)身，只有靜靜的揮手。告別的時候留下完美的回憶。因為美，痛苦會更多，所以回憶會更有味道，不管是孤獨還是凄涼。是的，黃昏的時候，我懷念一段舊時光，或者一個人孤獨的站在西方的云朵面前。說到底，我無言以對。我看透了繁華，我懂了鉛洗，或者說我感受到了一條河春雨的情感。風(fēng)輕云淡，婀娜多姿的身影掩蓋不了內(nèi)心的悲傷。說到底，沉默其實是深愛的孤獨。
再別康橋讀后感【篇8】
《再別康橋》是徐志摩在1925年(1928)故地重游的歸國途中，在輪渡上所寫。
意境與靈感往往在一瞬間生成、“泛濫”，繼而產(chǎn)生的激情總一發(fā)不可收;而被這種激情“煎熬”的、激勵的、托起之后，也許就是千古的經(jīng)典!《再別康橋》如何在那種環(huán)境中“出爐”不敢妄言，但那潭水中“沉淀著彩虹似的夢”，和“波光里的艷影”是不是勾起他對當(dāng)年的舊夢，遠(yuǎn)去的纏綿或盡在咫尺的柔懷、感慨合二為一呢......潺潺水流之聲，躍躍之蕩之情懷，怎不叫人觸景生情，思緒萬千!一幕幕景象眼前掠過，雖景依舊，卻人事全非。重尋舊途、舊歡，已是枉然。于是“不能放歌”，諸緒隱隱，暫且沉默。然，春風(fēng)已起何懼秋波!那觀不住的激昂只能換一種角度或方式，一吐為快!此時的“沉默”也絕非“今夜的康橋”，也就是“今夜的康橋”，絕非是詩人他自己也就是詩人他自己。此時此刻詩人近乎全陷入對往昔之種種之中。當(dāng)詩人俯首醒來，恍然自己是在告別，進(jìn)而使得詩的尾巴上涂上了幾分苦澀，悵惘和難言的情懷。
詩的開篇便灑脫、輕靈、舒展。巧妙地連“請出”了三個“輕輕的”來配合“走”、“來”、“招手”、“作別”等動作，以肢體語言將一個飄逸、灑脫的詩人形象活脫脫地推到了讀者的面前。這里，“輕輕”二字蘊含著訴之不盡的依戀之情，道不盡的惜別之意，用輕盈的、溫馨的'筆觸渲染了夕陽映照中康橋的寧靜之美，更有此間“人去春又回，此時無聲勝有聲”的表達(dá)效果。繼而，詩人抓住了康橋這一景物中“金柳”、“青荇”和“潭水”這幾個意象作為寄情，把對康橋的依戀、惜別之情融入其中。河畔的金柳被比喻成新娘，美艷絕倫，蕩起詩人心海的漣漪;河底的青荇也被詩人賦予了鮮活的生命......你無需猜疑，那“油油的青荇”就是在向詩人招手，不由得你不有“甘心做一條水草”的渴望;此間的靜與動，微動與被情動，活靈活現(xiàn).以情寄或情的微妙襯托出既朦朧又清晰的畫卷。
注重文字的取舍、含蓄，注重藝術(shù)技巧，是早逝的徐志摩慣用的“伎倆”。他往往很會利用一種夢幻般的情調(diào)，巧妙地將氣氛、氛圍、感情和意象融為一體;更能靜中有動，動中有靜與其互換，使得寓情于景，情景交融。
這首詩的美，當(dāng)然不只限于詩人那份細(xì)膩的感情上，在意念、藝術(shù)形式上，皆達(dá)到了一定的高度;尤其是“戀”而不“貪”，足能給人留下美麗的回憶，這大概是好多人喜歡的原因吧。
“輕輕地來悄悄地去”，“不帶走一片云彩”，人生若能如此坦蕩，落落大方，何樂而不為啊!
第一次讀《再別康橋》這首詩，不禁被她的魔力所震撼，我感到驚訝，何以這短短的十幾行文字，能有如此大的魅力，讓人仿佛置身于夕陽下靜謐的康橋，心中泛起淡淡的惆悵與憧憬，回味悠長。
第一節(jié)一連三個“輕輕的”使人浮躁的心頓時平靜下來，想“輕輕的”欣賞這首詩。心無雜塵，詩中的意境便更容易在心中展現(xiàn)。夕陽西下，余暉灑落，給河畔的柳樹鍍上了一層金色，朦朧中，仿佛一位身姿裊娜的新娘。艷麗的紅衣倒映在波光之中，詩人的心，也隨著水波起伏，蕩漾起離別的惆悵。他輕輕的揮一揮衣袖，向那西天燦爛的晚霞道別。詩中的美景一一在我的眼前呈現(xiàn)，詩人的心情也在我的心頭涌起。輝煌的景色襯托出離別的苦痛，詩人要離別這美麗的康橋，怎能不感到傷心。
接著詩人發(fā)出了“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”的愿望。讀至此處，一股感動油然而生。在康橋，河流都是溫潤的柔波，即使做一條水草，詩人也心甘情愿?？梢娫娙苏媸菓贅O了康橋，愛極了康橋。
轉(zhuǎn)眼就要離別，自然要觸發(fā)詩人對往昔美好的回憶。晚霞倒映在潭水中，仿佛沉淀著彩虹似的夢，康橋寄托著詩人年輕的夢，榆陰下的潭水，水中的青荇、浮藻，無不喚起詩人對過去追尋夢想的回憶。
詩人撐著長篙，駕一葉小舟，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。這象征著詩人昔日在康橋，縱情的誰尋自己的夢想，向青草更青出，夢想更深處漫溯，探尋。心中充滿了年輕的豪情。讀到這里，離別的傷感似乎悄然隱去，只留下夢的美好。
“但我不能放歌，悄悄是離別的笙簫?！痹娙擞职炎约和匣亓爽F(xiàn)實。夢境幻滅，令人感到有些失落。心凝重了，沉默了。“沉默是今晚的康橋”詩人此刻仿佛在用心與康橋?qū)υ?，向她傾訴離愁。
，好像又要重新來一次道別。全詩首尾照應(yīng)，回環(huán)之中更顯詩人的不舍。這也是這首詩讓人回味悠長的原因之一?！拔覔]一揮衣袖，不帶走一片云彩?！笨禈虻囊磺卸寄敲戳钤娙瞬簧?，練一片云彩也不愿帶走，其實他已經(jīng)帶走了那晚康橋的一切，那個屬于他自己沉默的康橋，永遠(yuǎn)留在他心中。
再別康橋讀后感【篇9】
風(fēng)平浪靜，踏上歸國的船只，行駛在浩瀚的大海上。此時徐志摩會想些什么呢?
畢竟那是他曾留學(xué)的康橋，留下了他美好的回憶。在夕陽下，他走在河畔，看著那柔情似水的柳樹，似乎如同夕陽中的新娘，望著水中的倒影，蕩漾在心頭。在徐志摩眼中那康橋的柳樹是如此嬌媚，而那柔波里的水草又是如此動人，那康橋的一切都是如此美好。在那里徐志摩又留下了七彩的夢。不遠(yuǎn)萬里踏上征途，到康橋留學(xué)，為的就是學(xué)有所成，提高自己的水平。但奔赴康橋后，卻發(fā)現(xiàn)康橋如同夢幻一般美麗，“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上的彩虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢”，康橋的一切事物就連那榆蔭下的一潭，都沉淀著作者彩虹般的夢?？梢娮髡邔禈蚴乔橛歇氱姟?/p>
但作者此刻不是奔赴康橋，而是遠(yuǎn)離它，帶著對康橋美好的夢，漸漸離去，回首康橋，漸漸遠(yuǎn)去。美好的夢，輪廓漸漸模糊，只變成了一點，便也不久消去。回想起曾在康橋度過的那段美好時光，現(xiàn)在卻要驟然遠(yuǎn)去，留下的是無比的惋惜和憂愁。
或許作者不是為了寫愁，只是為了安慰自己，留下紀(jì)念而寫下這首詩。但從文中卻表現(xiàn)出那樣的.灑脫和寬廣的境界。揮手作別，那是作者的不舍?！皳]一揮衣袖，不帶走一片云彩”又是何等灑脫，沒有兒女情長，沒有淚沾衣裳，有的只是揮手告別云彩的瀟灑與自然。
懷著憂愁，卻能表現(xiàn)出瀟灑與風(fēng)度，憂愁不能占據(jù)整個心靈，是因為心境開闊，便能容納憂愁，作者喜愛康橋的生活，遲遲不愿離去。我很喜愛這首詩。喜愛詩的優(yōu)美，喜愛這首詩的深厚情感，更是為了我心中，那屬于我的彩虹似的夢。
再別康橋讀后感【篇10】
翻開詩集，徐志摩的《再別康橋》停在我的指尖。我輕聲念著，仿佛走在潺潺的劍橋河畔，伴著夏日蟲鳴。
“做夢？拿著一根長桿，追溯到綠色的草地；滿滿一船星辰，在星辰的光輝中歌唱?！?/p>
哦，夢！一個遙遠(yuǎn)的名字。徐志摩回到康橋，他是不是也想找到自己的.夢想？他在劍橋的兩年是如此愉快。那時候他有理想，生活充實，對明天充滿希望。但是現(xiàn)在的生活是如此的無奈，讓他疲憊而悲傷。
生活如此殘酷，會讓人失去理想。徐志摩失去理想讓他覺得很累，而我失去了理想，我好迷茫。
小時候有一次抬頭看星星，對星星說，我要做一個敬業(yè)的科學(xué)家。但是，隨著我的成長，我開始明白生活的艱難，體會到做科學(xué)家的艱辛和孤獨。我開始懷疑童年的夢是不是只是一個無知孩子的錯覺。
成為初中生后，我開始沒有時間去照顧童年的夢想，眼前的壓力讓我喘不過氣來。我的夢想變成了“考個好成績”“考個好高中”。童年的夢想在生活的壓力下是那么遙不可及，那么“不切實際”。
也許，當(dāng)我真正實現(xiàn)“考上一所好高中”的夢想時，會有一個又一個夢想在等待著我，我會更加忘記那個遙遠(yuǎn)的夢想，最后，我會以平凡的方式度過我的一生，夢想永遠(yuǎn)不會再實現(xiàn)的那一天。該不該回去尋找即將逝去的夢？
“但我不會唱歌，悄悄是告別；夏蟲為我沉默。沉默是今晚的康橋！我悄悄地離開了，就像我悄悄地來了；我揮了揮衣袖，沒有帶走一片云彩。”
面對人生的困境，徐志摩選擇了悄然離開，悄然離開了逝去的夢想。而我也愿意回去尋找逝去的夢想。
再別康橋讀后感【篇11】
《再別康橋》是徐志摩在1925年(1928)故地重游的歸國途中，在輪渡上所寫。意境與靈感往往在一瞬間生成、“泛濫”，繼而產(chǎn)生的激情總一發(fā)不可收;而被這種激情“煎熬”的、激勵的、托起之后，也許就是千古的經(jīng)典!《再別康橋》如何在那種環(huán)境中“出爐”不敢妄言，但那潭水中“沉淀著彩虹似的夢”，和“波光里的艷影”是不是勾起他對當(dāng)年的舊夢，遠(yuǎn)去的纏綿或盡在咫尺的柔懷、感慨合二為一呢。。。。。。潺潺水流之聲，躍躍之蕩之情懷，怎不叫人觸景生情，思緒萬千!一幕幕景象眼前掠過，雖景依舊，卻人事全非。重尋舊途、舊歡，已是枉然。于是“不能放歌”，諸緒隱隱，暫且沉默。然，春風(fēng)已起何懼秋波!那觀不住的激昂只能換一種角度或方式，一吐為快!此時的“沉默”也絕非“今夜的康橋”，也就是“今夜的康橋”，絕非是詩人他自己也就是詩人他自己。
此時此刻詩人近乎全陷入對往昔之種種之中。當(dāng)詩人俯首醒來，恍然自己是在告別，進(jìn)而使得詩的尾巴上涂上了幾分苦澀，悵惘和難言的情懷。 詩的開篇便灑脫、輕靈、舒展。巧妙地連“請出”了三個“輕輕的”來配合“走”、“來”、“招手”、“作別”等動作，以肢體語言將一個飄逸、灑脫的詩人形象活脫脫地推到了讀者的面前。那里，“輕輕”二字蘊含著訴之不盡的依戀之情，道不盡的惜別之意，用輕盈的、溫馨的筆觸渲染了夕陽映照中康橋的寧靜之美，更有此間“人去春又回，此時無聲勝有聲”的表達(dá)效果。繼而，詩人抓住了康橋這一景物中“金柳”、“青荇”和“潭水”這幾個意象作為寄情，把對康橋的依戀、惜別之情融入其中。河畔的金柳被比喻成新娘，美艷絕倫，蕩起詩人心海的漣漪;河底的青荇也被詩人賦予了鮮活的生命。。。。。。
你無需猜疑，那“油油的青荇”就是在向詩人招手，不由得你不有“甘心做一條水草”的渴望;此間的靜與動，微動與被情動，活靈活現(xiàn)。以情寄或情的微妙襯托出既朦朧又清晰的畫卷。熱血江湖名字大全 注重文字的取舍、含蓄，注重藝術(shù)技巧，是早逝的徐志摩慣用的“伎倆”。他往往很會利用一種夢幻般的情調(diào)，巧妙地將氣氛、氛圍、感情和意象融為一體;更能靜中有動，動中有靜與其互換，使得寓情于景，情景交融。
這首詩的美，當(dāng)然不只限于詩人那份細(xì)膩的感情上，在意念、藝術(shù)形式上，皆到達(dá)了必須的高度;尤其是“戀”而不“貪”，足能給人留下美麗的回憶，這大概是好多人喜愛的原因吧。 “輕輕地來悄悄地去”，“不帶走一片云彩”，人生若能如此坦蕩，落落大方，何樂而不為啊!
讀《再別康橋》，如觀樓如吟歌如賞畫，而感受到的是詩人那淡淡的離別之戀之愁之哀。
《再別康橋》讀后感范文精選
讀書是一個連續(xù)的過程，不能間斷，貴在堅持，當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟。為了更好地理解作者的意圖，我們需要寫一篇讀后感。以下“《再別康橋》讀后感范文”由我們?yōu)榇蠹沂占?，欲知更多?xì)節(jié)請持續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站！
《再別康橋》讀后感范文(篇1)
徐志摩先生(1896-1931)，浙江海寧人。19曾留學(xué)英國。1923年加入新月社，成為新月社詩派的代表詩人。作為中國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的資產(chǎn)階級紳士詩人，徐志摩先生可以說是新詩的詩魂，人稱詩哲、詩圣并不過分。老一輩的文學(xué)家中，早逝的徐志摩尤其受青年朋友的喜愛。特別是他的著名詩作《再別康橋》，使得他簡直就是浪漫的化身。但在我看來，《再別康橋》除了“那美麗動聽的音節(jié)和詩人飄逸，灑脫的翩翩風(fēng)度”之外，一個“再”字或許更能讓我們有所了解。
老一輩的文學(xué)家中，早逝的徐志摩尤其受青年朋友的喜愛。特別是他的著名詩作《再別康橋》，使得他簡直就是浪漫的化身。但在我看來，《再別康橋》除了“那美麗動聽的音節(jié)和詩人飄逸，灑脫的翩翩風(fēng)度”之外，一個“再”字或許更能讓我們有所了解。
《再別康橋》受到了一代又一代讀者的喜愛。這不僅因為此詩具有卓越的藝術(shù)美，更因為它具有至真至純的詩情美，是一曲唱給生命極致美的戀歌。人們談到《再別康橋》的`思想感情，有人說它具有當(dāng)時社會的投影，有人說它只不過表達(dá)了一種極平常極普通的離情別緒?？晌矣X得《再別康橋》抒寫了人們一種普遍的生命意識和心理情緒，這就是對生命極致美的追求眷戀和失去它的悲哀與無奈。生命的極致是生命的最高境界，就是生命合乎規(guī)律的自由發(fā)展和充分釋放自身能量，并達(dá)到與自然宇宙和諧運轉(zhuǎn)、融合為一的完美境界。也只有達(dá)到了這樣的境界，生命才能放射火一樣的激情，具有無限的青春活力和非凡的創(chuàng)造力，才能充滿包容一切的力量和愛，達(dá)到真善美的完美結(jié)合。
《再別康橋》讀后感范文(篇2)
《再別康橋》讀后感(一)
風(fēng)平浪靜，踏上歸國的船只，行駛在浩瀚的大海上。此時徐志摩會想些什么呢?
畢竟那是他曾留學(xué)的康橋，留下了他美好的回憶。在夕陽下，他走在河畔，看著那柔情似水的柳樹，似乎如同夕陽中的新娘，望著水中的倒影，蕩漾在心頭。在徐志摩眼中那康橋的柳樹是如此嬌媚，而那柔波里的水草又是如此動人，那康橋的一切都是如此美好。在那里徐志摩又留下了七彩的夢。不遠(yuǎn)萬里踏上征途，到康橋留學(xué)，為的就是學(xué)有所成，提高自己的水平。但奔赴康橋后，卻發(fā)現(xiàn)康橋如同夢幻一般美麗，“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上的彩虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢”，康橋的一切事物就連那榆蔭下的一潭，都沉淀著作者彩虹般的夢。可見作者對康橋是情有獨鐘。
但作者此刻不是奔赴康橋，而是遠(yuǎn)離它，帶著對康橋美好的夢，漸漸離去，回首康橋，漸漸遠(yuǎn)去。美好的夢，輪廓漸漸模糊，只變成了一點，便也不久消去?；叵肫鹪诳禈蚨冗^的那段美好時光，現(xiàn)在卻要驟然遠(yuǎn)去，留下的是無比的惋惜和憂愁。
或許作者不是為了寫愁，只是為了安慰自己，留下紀(jì)念而寫下這首詩。但從文中卻表現(xiàn)出那樣的.灑脫和寬廣的境界。揮手作別，那是作者的不舍?！皳]一揮衣袖，不帶走一片云彩”又是何等灑脫，沒有兒女情長，沒有淚沾衣裳，有的只是揮手告別云彩的瀟灑與自然。
懷著憂愁，卻能表現(xiàn)出瀟灑與風(fēng)度，憂愁不能占據(jù)整個心靈，是因為心境開闊，便能容納憂愁，作者喜愛康橋的生活，遲遲不愿離去。我很喜愛這首詩。喜愛詩的優(yōu)美，喜愛這首詩的深厚情感，更是為了我心中，那屬于我的彩虹似的夢。
《再別康橋》讀后感(二)
《再別康橋》是徐志摩在1925年(1928)故地重游的歸國途中，在輪渡上所寫。意境與靈感往往在一瞬間生成、“泛濫”，繼而產(chǎn)生的激情總一發(fā)不可收;而被這種激情“煎熬”的、激勵的、托起之后，也許就是千古的經(jīng)典!《再別康橋》如何在那種環(huán)境中“出爐”不敢妄言，但那潭水中“沉淀著彩虹似的夢”，和“波光里的艷影”是不是勾起他對當(dāng)年的舊夢，遠(yuǎn)去的纏綿或盡在咫尺的柔懷、感慨合二為一呢。。。。。。潺潺水流之聲，躍躍之蕩之情懷，怎不叫人觸景生情，思緒萬千!一幕幕景象眼前掠過，雖景依舊，卻人事全非。重尋舊途、舊歡，已是枉然。于是“不能放歌”，諸緒隱隱，暫且沉默。然，春風(fēng)已起何懼秋波!那觀不住的激昂只能換一種角度或方式，一吐為快!此時的“沉默”也絕非“今夜的康橋”，也就是“今夜的康橋”，絕非是詩人他自己也就是詩人他自己。
此時此刻詩人近乎全陷入對往昔之種種之中。當(dāng)詩人俯首醒來，恍然自己是在告別，進(jìn)而使得詩的尾巴上涂上了幾分苦澀，悵惘和難言的情懷。詩的開篇便灑脫、輕靈、舒展。巧妙地連“請出”了三個“輕輕的”來配合“走”、“來”、“招手”、“作別”等動作，以肢體語言將一個飄逸、灑脫的詩人形象活脫脫地推到了讀者的面前。那里，“輕輕”二字蘊含著訴之不盡的依戀之情，道不盡的惜別之意，用輕盈的、溫馨的筆觸渲染了夕陽映照中康橋的寧靜之美，更有此間“人去春又回，此時無聲勝有聲”的表達(dá)效果。繼而，詩人抓住了康橋這一景物中“金柳”、“青荇”和“潭水”這幾個意象作為寄情，把對康橋的依戀、惜別之情融入其中。河畔的金柳被比喻成新娘，美艷絕倫，蕩起詩人心海的漣漪;河底的青荇也被詩人賦予了鮮活的生命。。。。。。
你無需猜疑，那“油油的青荇”就是在向詩人招手，不由得你不有“甘心做一條水草”的渴望;此間的靜與動，微動與被情動，活靈活現(xiàn)。以情寄或情的微妙襯托出既朦朧又清晰的畫卷。熱血江湖名字大全注重文字的取舍、含蓄，注重藝術(shù)技巧，是早逝的徐志摩慣用的“伎倆”。他往往很會利用一種夢幻般的情調(diào)，巧妙地將氣氛、氛圍、感情和意象融為一體;更能靜中有動，動中有靜與其互換，使得寓情于景，情景交融。
這首詩的美，當(dāng)然不只限于詩人那份細(xì)膩的感情上，在意念、藝術(shù)形式上，皆到達(dá)了必須的高度;尤其是“戀”而不“貪”，足能給人留下美麗的回憶，這大概是好多人喜愛的原因吧?！ 拜p輕地來悄悄地去”，“不帶走一片云彩”，人生若能如此坦蕩，落落大方，何樂而不為啊!
讀《再別康橋》，如觀樓如吟歌如賞畫，而感受到的是詩人那淡淡的離別之戀之愁之哀。
《再別康橋》讀后感范文(篇3)
“悄悄地我走了，正如我悄悄的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！边@是著名詩人徐志摩《再別康橋》中的名句?？禈?，英國一條名叫康河上的橋，取名康橋。
關(guān)于康橋，徐志摩不僅僅寫了《再別康橋》，還寫了一篇鮮有人知的文章《我所知道的康橋》，讀了這篇文章，我深刻體會到了徐志摩對康橋的思念，喜愛。
康橋的靈性全在于一條河——康河，徐志摩認(rèn)為這是全世界最秀麗的一條河?？岛拥木A是在它的中流——著名的“baeks”，這兩岸幾個最蜚聲的學(xué)院的建筑。最令人流連的一節(jié)是克萊亞與王家學(xué)院的連接處，兩處風(fēng)景相交輝映，再沒有比這一群建筑更協(xié)調(diào)的了。
為了邏輯上的完善，作者簡要的介紹了不得不寫康橋的原因，隨后便用濃墨重彩對康橋做了一番描繪。那是三幅神情兼?zhèn)涞漠嫞瑹o論是寧靜悠遠(yuǎn)的康河壩城圖，還是富麗堂皇的皇家學(xué)院，或是充滿道骨仙風(fēng)的三環(huán)洞橋，都是康橋上不可或缺的一部分。
三個不同的地點和視角給了康橋“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的情趣。觀看河身兩岸的風(fēng)光，感康橋夏秋之意味，品康橋四時之異景，種.種情感都溢于言語之間。
或許有人會驚訝，為何作者要寫一座英國的橋。我認(rèn)為，這不僅因為康橋旁美麗的風(fēng)光，還因為它的恬靜安詳，沒有城市的喧囂，沒有嘈雜的噪音，它顯得高貴、典雅又不失活力，這就是康橋的風(fēng)景特色。作者在文中說，凝視著水面，會發(fā)現(xiàn)許多平時沒有發(fā)現(xiàn)的人生哲理。康橋因此顯得魅力十足。
由此看來，康橋的確有著神秘面紗，給人親切之感，啟人心智，所以才會讓作者流連忘返。
《再別康橋》讀后感范文(篇4)
我的家鄉(xiāng)，在長流。
客觀地來講，那里很臟，小時候去那里還嫌棄，沒有新海的外婆家干凈。一頭頭笨牛在大街上招搖地行走，看了都覺得惡心。蒼蠅們成群結(jié)隊地在牛背上歇息，想想都覺得臭不可聞。
我只有在清明的時候才回去掃掃墓。那時都是才下過雨，空氣很好。這也是我答應(yīng)爸爸媽媽和他們過來的唯一原因。來去匆匆，沒有任何記憶。大腦被其它事情塞滿了，沒有空閑，也沒有意識抽出空閑來想這些。
我知道，它是我的家，我的家鄉(xiāng)。但我不喜歡它，也不能算是不喜歡罷，見它如見水，流過即過，不再記得任何。那新鮮的空氣，呼吸了，就沒有了?；氐郊揖幼〉氖袇^(qū)，依然是煙塵飛舞，然后再被學(xué)習(xí)，工作和其它事情填上了，誰還有空閑去思那個小鎮(zhèn)呢?
對，長流僅是一個小鎮(zhèn)，一個臟兮兮的小鎮(zhèn)。
可這里畢竟是我的家鄉(xiāng)啊，我也知道，它令我所愛的地方，我的家鄉(xiāng)，里面沉淀著我的愛。
沒有金柳，只有碧榕。
人工湖畔，總會有一棵兩棵榕樹立在那兒。太陽高掛的時候，在水里的倒影格外明顯，還辨得出顏色來。我不是詩人，不會用華麗的辭藻抑或浪漫的語調(diào)去描繪出她們的優(yōu)美身姿。
但不能否認(rèn)，它，很婀娜。
它不是柳樹，但它有它自己的柔情 ，略帶堅毅的柔軟，是無法詮釋的妖嬈。
鴨子們不會審美，但它們知道那蔭下是乘涼的好去處，于是紛紛擁向樹陰。算是碧波蕩漾吧，若是如此，榕樹葉帶著的墨綠，豈不又是一番風(fēng)景?碧綠與墨綠的完美過渡，再加上水中若隱若現(xiàn)的云朵，一層層鋪在水面上，就像樹冠的裝飾。
波光中的榕，就像唐朝那豐滿而高髻的華麗仕女，發(fā)上插滿了各種閃耀的頭飾。圓潤而性感的身軀嬌羞得嫵媚，佇立在天上，天空便是它的背景。
是啊，水中的艷影，長流的榕。
我對它情有獨鐘。
《再別康橋》讀后感范文(篇5)
這首詩深深吸引著我，輕吟漫誦徐志摩的《再別康橋》，感受到他那故地重游、乍逢即別的一段思緒和一步幾回頭、欲別不能的纏綿情誼。仔細(xì)推敲著、琢磨著詩中的第一字、每一句，甚至每一個標(biāo)點符號，仿佛自己置身于康橋，陶醉在如畫的意境中，樂不思返，幻想著自己自由自在的泛舟康河，康橋美妙的傍晚帶給我如醉如癡的感受。
康河邊上的垂柳在夕陽余輝的照射下變成了金色，仿佛是位新娘站在我眼前?？岛拥乃迩宓摹㈧o靜地可以看到河底的水草，天上的彩虹倒映在榆蔭下，星星點點在閃爍著光彩。我撐一支長篙，在水平如鏡的河面上慢慢行駛，夕陽的余輝照在船上，金光閃閃，四周圍靜悄悄，撐篙輕劃水面，沉默而無言，與康橋依依惜別。
詩人感情細(xì)膩，善于觀察景物，在生活中積累沉淀下來，才會把康橋的傍晚描繪的如此美麗幽靜，既是妙手偶得，也是千錘百煉之功。其實，生活中美好的景物、事物就在我們身邊，要善于細(xì)心觀察、耐心捕捉，體驗感受生活的美好。
在讀這首詩之前，我只知道康橋是個地方，錯誤的以為是徐志摩 的故鄉(xiāng)，詩人要遠(yuǎn)行辭別家鄉(xiāng)，臨行前寫下的這首詩。通過讀書，我才知道康橋在英國倫敦，是劍橋大學(xué)所在地，康橋的靈性全在一條河上，是全世界最秀麗的一條河，河的名字叫葛蘭大，也就是康河。這次讀書，我感到了自己知識的貧乏，這么一部傳世精典之作，我居然不知道康橋是哪里。讀書讓我進(jìn)步，增長了知識，開闊了視野。
知識的積累不是一朝一夕的，是一個循序漸進(jìn)的過程，書籍是人類進(jìn)步的階梯，在今后的生活和工作中，要養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，充實自己，提升自己！
《再別康橋》讀后感范文(篇6)
悠閑中重拾徐志摩詩集，真的是給人一種美的享受，更是一種情感的釋放，一種靈魂的洗滌，特別是那首《再別康橋》。“康橋”的清新淡雅，“康橋”的美侖美奐，飽醮深情的志摩以無限的眷戀，描繪的是一個令人神馳心往的清幽家園。那片片西天的云彩也是作者的摯愛。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西天的云彩?！边@樸實無華的句子，帶給人的是一種飄逸灑脫的感受。別具一格的用詞，使詩的意境更為精妙地體現(xiàn)，貼切而生動三個輕柔的動作加上“輕輕地，輕輕地，輕輕地”，詩中淡雅的憂傷像毛毛細(xì)雨，潤物細(xì)無聲地滲透人的心肺。
再讀《別了康橋》，開頭的幾句，它就把我的三魂六魄都攝了去。感懷著它給我的清幽的美和傷感的情緒。詩人的才情，詩人的多愁善感就如徐徐飄來的楊絮，平素中夾著深蘊，渾然天成。在你隨心所欲中體味它的空靈、輕快。作者對劍橋大學(xué)的愛，對那讀書生活的印象，揮之不去，縈縈于心，此中真情，此中真意，如何表達(dá)？這就莫過于康河了。“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。”康河周圍的一草一木，成了作者感情發(fā)泄的寄托物。正因為作者情之所致，所以就連河畔的金柳也成了新娘，“自己”還情愿做水草。寫到這里詩人心頭“蕩漾”起了一陣陣不可抑制的柔情?！败浤嗌系那嘬?，油油的在水底招搖?！痹娙伺炫鹊母?/p>
《再別康橋》讀后感范文(篇7)
徐志摩一生都生活在詩歌里，他談話是詩，舉動是詩，就連畢生追求的感情也如詩一樣浪漫！我一向被徐志摩勇敢追求“愛”、“自由”與“美”的情操所吸引，他的詩作《再別康橋》更是經(jīng)典到極致，浪漫的情愫令人神之所往，仿佛自我也來到了康橋，游于“星輝斑斕”的湖中！一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”足以讓人感受到康橋的靜謐和安寧，念到那里，仿佛自我如詩人一樣，輕輕的邁動著雙腳，輕輕的走在康橋上，生怕吵醒了熟睡的蟲子和鳥兒，破壞了康橋的靜謐和寧靜。
太陽就快落山，我站在康橋上，能夠看到西邊天上的五彩云霞，余輝反射四周，河畔的柳樹仿佛穿上了金色的嫁衣，就像一位夕日下的新娘一樣，美麗婀娜，風(fēng)兒吹起她的衣角，她就這樣在微風(fēng)中向我走來，我陶醉著不自覺伸開雙臂，朝她走近、走近，甚至就連她倒映在水中的影子也是如此迷人，一向在我心頭蕩漾、蕩漾，陶醉了我的心智。
你看河中軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，在柔波中它隨著流動的河水飄蕩，自由自在忘情地舞蹈。這時，仿佛自我也是一棵水底的小草，只要讓我靜靜呆在康河水中，我便心甘情愿地只做一棵無名的水草。云彩和霞光的余輝倒映在水中，一陣風(fēng)吹來，仿佛是被打碎的七彩石一般，撒碎在海藻間，像是彩虹的夢境。
我多么想“撐起一支長篙，向青草更青處漫朔”，用小船滿載一船的星輝，在星輝斑斕的河上放歌。可是，我怕打破了今晚沉靜的夜色，我悄悄的劃著小船，在稀稀疏疏的月色中尋找著志摩當(dāng)時劃過的地方，聽風(fēng)兒輕輕在我耳邊哼唱！再完美的夢也有蘇醒的時候，“輕輕的來”“輕輕的走”，康橋沉默了，夏蟲也為我沉默，“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，再見了，康橋！我就這樣沉默在康橋上，我就醉在《再別康橋》的意境之中，久久不能自已。
徐志摩的浪漫情愫實在令人折服，簡簡單單的辭藻卻能勾繪出如此生動靜謐的畫面，令人神之神往，欲罷不能。我喜歡徐志摩勇敢追求“愛”、“自由”與“美”的情操，也愛《再別康橋》所描繪的浪漫景色給人帶來的無盡享受。
《再別康橋》讀后感范文(匯總4篇)
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《再別康橋》讀后感范文 篇1
再讀《別了康橋》，開頭的幾句，它就把我的三魂六魄都攝了去。感懷著它給我的清幽的美和傷感的情緒。詩人的才情，詩人的多愁善感就如徐徐飄來的楊絮，平素中夾著深蘊，渾然天成。在你隨心所欲中體味它的空靈、輕快。作者對劍橋大學(xué)的愛，對那讀書生活的印象，揮之不去，縈縈于心，此中真情，此中真意，如何表達(dá)？這就莫過于康河了?！澳呛优系慕鹆窍﹃栔械男履?；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾?！笨岛又車囊徊菀荒?，成了作者感情發(fā)泄的寄托物。正因為作者情之所致，所以就連河畔的金柳也成了新娘，“自己”還情愿做水草。寫到這里詩人心頭“蕩漾”起了一陣陣不可抑制的柔情?！败浤嗌系那嘬?，油油的在水底招搖?！痹娙伺炫鹊母星?，在此達(dá)到了高潮。你看，“在康河的柔波里，我甘做一條水草！”永留在他心愛的康河。
“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹。”此處的那一潭水，不再僅僅是一潭水，而是詩人美好情懷的溶合物。是斑斕多彩的，是有豐富內(nèi)涵的?！皩簦繐我恢чL篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！倍嗝疵篮玫囊庀?，多么炙熱的表白。“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！”現(xiàn)實與夢想，現(xiàn)在與過去，已如過眼煙云，飄然而逝。“我”極力的追懷，“我”想擁有那爛漫、甜蜜的生活。然而，當(dāng)年的快樂、歡欣如今卻化作了一片沉默，是再也找不回來了。早期熱烈的羅曼蒂克，如今已變成了輕煙籠罩般的傷感。不用送行，不用灑淚告別，甚至也“不帶走一片云彩，”只是“輕輕的來，”“悄悄的走“，但是，康河的美妙、清幽，將永遠(yuǎn)在詩人的心胸里長存，詩人的靈魂早已經(jīng)和康橋融為一體了。
《再別康橋》讀后感范文 篇2
徐志摩的一生都生活在詩歌里，他談話是詩，舉動是詩，就連畢生追求的感情也如詩歌一樣浪漫!我一向被徐志摩勇敢追求“愛”、“自由”與“美”的情操所吸引，他的詩作《再別康橋》更是經(jīng)典到極致，浪漫的情愫令人神之所往，仿佛自我也來到了康橋，游于“星輝斑斕”的湖中!
一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”足以讓人感受到康橋的靜謐和安寧，念到那里，仿佛自我也如詩人一樣，輕輕的邁動著雙腳，輕輕地走在康橋上，生怕吵醒了熟睡的蟲子和鳥兒，破壞了康橋的靜謐和寧靜。太陽就快落山，我站在康橋上，能夠看到西邊天上的五彩云霞，余輝反射四周，河畔的柳樹仿佛穿上了金色的嫁衣，就像一位夕陽下的新娘一樣，美麗婀娜，風(fēng)兒吹起她的衣角，她就這樣在微風(fēng)中向我走來，我陶醉著不自覺伸開雙臂，朝她走近，走近，甚至就連她倒映在水中的影子也是如此迷人，一向在我的心頭蕩漾、蕩漾，陶醉了我的心智。
你看河中軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，在柔波中它隨著流動的河水飄蕩，自由自在忘情地舞蹈。這時，仿佛自我也是一棵水底的小草，只要讓我靜靜呆在康河水中，我便心甘情愿地只做一棵無名的水草。云彩和霞光的余輝倒映在水中，一陣風(fēng)吹來，仿佛是被打碎的七彩石一般，撒碎在海藻間，像是彩虹的夢境。
我多么想“撐起一支長篙，向青草更青處漫溯”，用小船載滿一船的星輝，在星輝斑斕的河上放歌，可是我怕打破了今晚沉靜的夜色，我悄悄的劃著小船，在稀稀疏疏的月色中尋找著志摩當(dāng)時劃過的地方，聽風(fēng)兒輕輕在我耳邊哼唱!再完美的夢也有蘇醒的時候，“輕輕的來”“輕輕的走”，康橋沉默了，夏蟲也為我沉默，“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，再見了，康橋!我就這樣沉醉在康橋上，我就醉在《再別康橋》的意境之中，久久不能自已。徐志摩的浪漫情愫實在令人折服，簡簡單單的詞藻卻能勾繪出如此生動靜謐的畫面，令人神之神往，欲罷不能。我喜歡徐志摩勇敢追求“愛”、“自由”與“美”的情操，也愛《再別康橋》所描繪的浪漫景色給人帶來的無盡享受。
《再別康橋》讀后感范文 篇3
翻開詩集，徐志摩的《再別康橋》停在我的指尖。我輕聲念著，仿佛走在潺潺的劍橋河畔，伴著夏日蟲鳴。
“做夢？拿著一根長桿，追溯到綠色的草地；滿滿一船星辰，在星辰的光輝中歌唱。”
哦，夢！一個遙遠(yuǎn)的名字。徐志摩回到康橋，他是不是也想找到自己的夢想？他在劍橋的兩年是如此愉快。那時候他有理想，生活充實，對明天充滿希望。但是現(xiàn)在的生活是如此的無奈，讓他疲憊而悲傷。
生活如此殘酷，會讓人失去理想。徐志摩失去理想讓他覺得很累，而我失去了理想，我好迷茫。
小時候有一次抬頭看星星，對星星說，我要做一個敬業(yè)的科學(xué)家。但是，隨著我的成長，我開始明白生活的艱難，體會到做科學(xué)家的艱辛和孤獨。我開始懷疑童年的夢是不是只是一個無知孩子的錯覺。
成為初中生后，我開始沒有時間去照顧童年的夢想，眼前的壓力讓我喘不過氣來。我的夢想變成了“考個好成績”“考個好高中”。童年的夢想在生活的壓力下是那么遙不可及，那么“不切實際”。
也許，當(dāng)我真正實現(xiàn)“考上一所好高中”的夢想時，會有一個又一個夢想在等待著我，我會更加忘記那個遙遠(yuǎn)的夢想，最后，我會以平凡的方式度過我的一生，夢想永遠(yuǎn)不會再實現(xiàn)的那一天。該不該回去尋找即將逝去的夢？
“但我不會唱歌，悄悄是告別；夏蟲為我沉默。沉默是今晚的康橋！我悄悄地離開了，就像我悄悄地來了；我揮了揮衣袖，沒有帶走一片云彩?！?/p>
面對人生的困境，徐志摩選擇了悄然離開，悄然離開了逝去的夢想。而我也愿意回去尋找逝去的夢想。
《再別康橋》讀后感范文 篇4
這首詩深深吸引著我，輕吟漫誦徐志摩的《再別康橋》，感受到他那故地重游、乍逢即別的一段思緒和一步幾回頭、欲別不能的纏綿情誼。仔細(xì)推敲著、琢磨著詩中的第一字、每一句，甚至每一個標(biāo)點符號，仿佛自己置身于康橋，陶醉在如畫的意境中，樂不思返，幻想著自己自由自在的泛舟康河，康橋美妙的傍晚帶給我如醉如癡的感受。
康河邊上的垂柳在夕陽余輝的照射下變成了金色，仿佛是位新娘站在我眼前?？岛拥乃迩宓摹㈧o靜地可以看到河底的水草，天上的彩虹倒映在榆蔭下，星星點點在閃爍著光彩。我撐一支長篙，在水平如鏡的河面上慢慢行駛，夕陽的余輝照在船上，金光閃閃，四周圍靜悄悄，撐篙輕劃水面，沉默而無言，與康橋依依惜別。
詩人感情細(xì)膩，善于觀察景物，在生活中積累沉淀下來，才會把康橋的傍晚描繪的如此美麗幽靜，既是妙手偶得，也是千錘百煉之功。其實，生活中美好的景物、事物就在我們身邊，要善于細(xì)心觀察、耐心捕捉，體驗感受生活的美好。
在讀這首詩之前，我只知道康橋是個地方，錯誤的以為是徐志摩 的故鄉(xiāng)，詩人要遠(yuǎn)行辭別家鄉(xiāng)，臨行前寫下的這首詩。通過讀書，我才知道康橋在英國倫敦，是劍橋大學(xué)所在地，康橋的靈性全在一條河上，是全世界最秀麗的一條河，河的名字叫葛蘭大，也就是康河。這次讀書，我感到了自己知識的貧乏，這么一部傳世精典之作，我居然不知道康橋是哪里。讀書讓我進(jìn)步，增長了知識，開闊了視野。
知識的積累不是一朝一夕的，是一個循序漸進(jìn)的過程，書籍是人類進(jìn)步的階梯，在今后的生活和工作中，要養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，充實自己，提升自己！
最新《再別康橋》讀后感1000字通用
每個人都有過的是寫作文的學(xué)習(xí)過程，寫作文可以幫助我們記住不想忘記的事情。寫作文的時候要注意語言生動，抓住重點，內(nèi)容具體，一般寫作文都是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“最新《再別康橋》讀后感1000字通用”，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！
最新《再別康橋》讀后感(篇1)
初學(xué)《再別康橋》時，詩中“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；輕輕的招收手，作別西天的云彩......”這樣輕盈柔和的詩句，給人一種寧靜的氛圍，讓人感受到平靜，但在當(dāng)時并未有太多感覺，很多時候都不能很深刻的體會到詩人那種依依惜別之情。但當(dāng)我深入學(xué)習(xí)這首《再別康橋》并且理解了里面詩歌語句的意思之后感，才真正受到這首詩歌的所呈現(xiàn)出的魅力。
《再別康橋》作于徐志摩第三次歐游的歸國途中，作為一首通過寫景來表達(dá)內(nèi)心情感的抒情詩。其抒發(fā)的情感有三部分：留戀之情，惜別之情和理想幻滅后的感傷之情。
離開康橋，踏上歸國的船只，面對這浩瀚的大海，徐志摩內(nèi)心在想什么呢？畢竟那是他曾學(xué)習(xí)生活過的地方，留下了他最美好的記憶。行走在湖邊，陽光撒在湖畔的柳樹上，宛如夕陽下的新娘?？粗械褂?，似乎在心頭蕩漾。在這黃昏美景中，就連軟泥上的青荇在水底招搖的樣子都會使他頓生羨慕之情，竟甘心成為康河中的一條水草，渴望著如那水草一般永遠(yuǎn)生活在康河中。榆蔭下的清泉也被夕陽點染，如同七色的彩虹揉碎在浮藻之間，沉淀著他那對康橋情有獨鐘的夢。正是這個夢，讓他撐起一只長篙，在星輝斑斕的夜里，行著小舟，向著青草更青處漫溯。他想放歌，但卻無心放歌。連夏蟲都為了沉默，沉默是今晚的康橋。
康橋尚且如此，詩人何以堪？無論是軟泥上的青荇、榆蔭下的清泉；還是星光斑斕的夜色、沉默的夏蟲。這些所有的一切都屬于康橋，以及那彩虹般的夢，他并不能帶走。再別康橋，告別的是給他給他一生帶來最大變化的康橋文化。
從一開始的不了解詩歌的內(nèi)容，情感，再到深入學(xué)習(xí)，查閱資料，理解詩歌所表達(dá)的感情。這一過程已能讓我感受到作者對康橋那份依依難舍之情和無盡的眷戀之意。而通過上述對詩歌內(nèi)容的大體復(fù)述，更加讓我感受到作者內(nèi)心深處對康橋的愛戀，詩人用最溫柔的語句表達(dá)對康橋生活的不舍，眷戀之情。但在那句“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”我不只能感受到詩人所表達(dá)出來的不舍之情，我覺得在這句詩中也表達(dá)出了一種的豁達(dá)之情。
所以在整篇詩歌里，我最喜歡這句“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。人的一生不斷經(jīng)歷著相遇、離別，從千軍萬馬過獨木橋的高考，到現(xiàn)在踏入大學(xué)的校門。離別高中那枯燥乏味的環(huán)境，與大學(xué)的新環(huán)境相遇?；厥赘咧心嵌螘r光，我也會像作者對康橋那樣，有不舍之情、眷戀之意。懷念往事，對往事賦予強烈的內(nèi)心情感固然是好，但更應(yīng)該學(xué)習(xí)作者那一份灑脫和寬廣的境界，懷著憂愁，卻能表現(xiàn)出瀟灑與風(fēng)度。揮手作別，那是不舍。揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，這又是何等的灑脫呢。
最新《再別康橋》讀后感(篇2)
有一首詩，獨特美妙，有一首詩，世人贊頌；它就是《再別康橋》。讀完這首詩，我有了很大的感觸。
相信有很多人都聽過這樣一句話：悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。這句話很美，這首詩也是徐志摩的經(jīng)典之作。徐志摩為了康橋?qū)懴铝诉@首詩每一句詩都包含著他對康橋的愛，如果你閉上雙眼，這首詩的景象就浮現(xiàn)在腦海之中，如畫一般?？禈虻囊徊菀荒径荚谙蛩惺?，彩虹似的夢在他心中，他遐想著在康橋的生活。他幾乎忘記了自己要離開康橋，他希望自己可以放聲歌唱。但他不愿驚動他心愛的康橋，只能在心中唱響那首離別的笙簫曲。他不帶走一片云彩，不愿打擾康橋。他對康橋依依不舍，揮之不去的傷感一直繞在心頭。
作者喜愛康橋的生活，遲遲不愿離去。我很喜愛這首詩。喜歡詩的優(yōu)美，喜歡這首詩的深厚情感，更是為了我心中，那屬于我的彩虹似的夢。
有一首詩，獨特美妙，有一首詩，世人贊頌；它就是《再別康橋》。讀完這首詩，我有了很大的感觸。
相信有很多人都聽過這樣一句話：悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。這句話很美，這首詩也是徐志摩的經(jīng)典之作。徐志摩為了康橋?qū)懴铝诉@首詩每一句詩都包含著他對康橋的愛，如果你閉上雙眼，這首詩的景象就浮現(xiàn)在腦海之中，如畫一般?？禈虻囊徊菀荒径荚谙蛩惺?，彩虹似的夢在他心中，他遐想著在康橋的生活。他幾乎忘記了自己要離開康橋，他希望自己可以放聲歌唱。但他不愿驚動他心愛的康橋，只能在心中唱響那首離別的笙簫曲。他不帶走一片云彩，不愿打擾康橋。他對康橋依依不舍，揮之不去的傷感一直繞在心頭。
作者喜愛康橋的生活，遲遲不愿離去。我很喜愛這首詩。喜歡詩的優(yōu)美，喜歡這首詩的深厚情感，更是為了我心中，那屬于我的彩虹似的夢。
最新《再別康橋》讀后感(篇3)
康橋，就是英國著名的劍橋大學(xué)。1920年之1922年，這兩年時間是作者在此學(xué)習(xí)?？禈驎r期是徐志摩一生的轉(zhuǎn)折點。所以他后來說：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的?！?/p>
1928年，作者故地重游。在回國的途中，他創(chuàng)作了這首詩?？梢哉f，“康橋”兩字一直貫穿在徐志摩一生的詩文中。
徐志摩在第一節(jié)寫他離開母校的心情十分悲痛。連用三個“輕輕的”，讓我們大家都感覺到詩人輕輕的來了，又輕輕的走了！
第二節(jié)至第四節(jié)，描寫了康河的泛舟尋夢。夕陽中的金柳，軟泥上的青荇，樹蔭下的水潭，這些景物都出現(xiàn)在眼中。這段又用了暗喻的修辭方法將“河畔的金柳”比喻成“夕陽中的新娘”。又將清澈的潭水比喻成“天上虹”。這種手法使這幾段變得十分誘人美麗人。
第五、六節(jié)，作者借用“夢”，“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，“放歌，但我不能放歌”，“夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋”四個疊句，是這首詩詩推向高潮。最后一節(jié)以三個“悄悄的”與第一段三個“輕輕的”形成首尾。
胡適曾經(jīng)說過：“他的人生只有三個大字：一個是愛，一個是自由，一個是美。他深崇聞一多音樂美、繪畫美、建筑美的詩學(xué)主主張。這首詩可以說，正體現(xiàn)了徐志摩的詩美主張。
最新《再別康橋》讀后感(篇4)
讀《再別康橋》，如觀樓如吟歌如賞畫，而感受到的是詩人那淡淡的離別之戀之愁之哀。
徐志摩以其獨抒性靈的詩風(fēng)靡一時。他的詩，輕靈飄逸，幽婉灑脫，集意境美、建筑美、音節(jié)美和繪畫美于一身，同時對中外詩藝進(jìn)行融合，追求一種“純真的詩感”。這些在《再別康橋》可見一斑。
這首詩意境優(yōu)美，情感深摯含蓄，詩思精巧別致。詩人以康橋的自然風(fēng)光為直接抒情對象，采取間接抒情的方式，寓情于景，人景互化。通讀整首詩，無一處不是在寫景、又無一處不是包含著詩人那淡淡的離別愁緒。詩的第一節(jié)：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西天的云彩?！毙形目此茷⒚?，實則是無奈與惆悵：詩人知道，康橋的美景是永存的無法帶走的，改變的是人的心境，失落的是曾經(jīng)的夢想，而帶走的只是那份似淡實濁的眷戀與憂愁。往下，詩人運用比喻，將金柳看成是蕩漾自己心頭的新娘，甚至他甘心做康河里的一條水草，“油油的在水底招搖”。第四節(jié)中，是清泉倒映了天上的彩虹，還是天上的彩虹融入了清泉？那種“月光如水水如天”的意境開闊而悠遠(yuǎn)，正如詩人那淡淡的卻又無處不在的愁情。那絢爛如虹的夢早已揉碎、沉淀在其間詩人輕輕地吟哦也許正是對往日康橋理想的一種悼念？情感在每一個意境中不斷升華至高潮。如果說詩的前四節(jié)描寫的是自然之景，而到了第五節(jié)則回憶人的活動。詩人仿佛看到往日的自己長蒿漫溯，在康橋?qū)舻那榫?，那時的自己是怎樣的意氣風(fēng)發(fā)啊，現(xiàn)實中的詩人禁不住也要放歌了——但他不能放歌，因為要離別，因為離別時是滿心的不舍與惆悵。唯有沉默才是今晚的康橋，詩人的心境，如一張拉滿弦的弓，箭未離弦，便被人活生生的搶了去，那淡淡的思緒曾有瞬間的高漲，但這高漲又在瞬間消失了，正如他悄悄地來，呼應(yīng)了開頭。詩作的情緒線索是：淡淡的哀傷——逐漸升華——高漲瞬間——回復(fù)淡淡的哀傷，在這樣的線索中，整首詩情與景渾然一體。而詩人構(gòu)思之精妙體現(xiàn)于取裁的巧妙。詩的開頭：“輕輕地，我走了”詩的結(jié)尾：“悄悄地，我走了”兩個一前一后的“我走了”，說明詩人截取的是“走”這一瞬間，而并非從來到走這一個較長的過程。這一瞬間已在詩人心中永遠(yuǎn)定格，詩人的一系列情感與他所描繪的康橋的一切意境都在瞬間中完成。瞬間便是永恒。也許，這也正是《再別康橋》這首詩在眾多的離別抒情詩中脫潁而出，為世人所喜愛，經(jīng)久不衰的原因。
最新《再別康橋》讀后感(篇5)
高中時的一首詩總讓那些學(xué)子平添了些嘆惋戀校之情?！对賱e康橋》初讀它猶品清泉，甘香潤腑，余音裊裊。再讀它，細(xì)水流長，千回百轉(zhuǎn)，一曲戀歌成就絕世佳人。三讀它，風(fēng)回路轉(zhuǎn)，抬眼望去，綠柳成蔭，芳菲四溢，真應(yīng)得那句山重水復(fù)，卻又柳暗花明!
徐志摩的《再別康橋》與其說是離別之作，還不如說是誓約之辭。我鐘愛首尾四句?！拜p輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，不帶走一片云彩”?！拔摇弊吡?，正如同我來時一樣，來得自在，來得灑脫，來得平靜而自然，或許詩人那輕揮的手掌之間是不忍帶走他生活的記憶的。因為每一種風(fēng)景，每一種顏色，甚至每一個他以想象所幻化出來的代表他內(nèi)心情愫的語言符號都是他生命中那時那刻那地那風(fēng)景中的唯一記憶。我覺得詩人不是不愿帶走它，而是不忍破壞它。因為一直以來，那花那水那云那草是詩人的現(xiàn)實生活里最甜美的夢，最亦真亦幻的心靈感受，或者說是他主觀世界中的一種完美。那不是伊甸園，因為世上本沒有伊甸園，但是有相信存在伊甸園的人，詩人就是這樣的角色。
有人說詩人總是情緒化的，甚至有人曾言詩人都是瘋子。而我以為，之所以詩歌的世界能夠獨其特色，區(qū)于其它文學(xué)藝術(shù)形式而流傳壯大，最主要的原因是詩人更加懂得用心品察生活，體味記憶，并以其創(chuàng)造性的思維或是將具體化的東西抽象化，或是將抽象化的東西具體化?？傊娛撬囆g(shù)，而任何一種藝術(shù)手法都是無法超越詩歌所能給人帶來的心靈的深度體驗的。
“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”?！对賱e康橋》，詩是詩人的杰作，情感卻是一切世人情感的升發(fā)與總結(jié)。
最新《再別康橋》讀后感(篇6)
《再別康橋》是徐志摩的名篇之一。語言柔美，含蓄，感情飽滿。而蘊藏在這首情意綿綿的詩后的情感更值得人品味。詩的開始便塑造了詩人溫柔，翩翩的風(fēng)度。“輕輕的我走了，正如我輕輕地來：”詩人的身影是悄悄地，是翩然的，是滿懷了一種還未知的神情的?！拔逸p輕的招手，作別西天的云彩?！痹娙俗鲃e的不是別的，卻是云彩。這便是一種十分感性的行為。
詩的二、三兩節(jié)開始描述康橋上看到的美景?！澳呛优系慕鹆窍﹃栔械男履?；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。”夕陽將柳樹染成了金色，比作新娘，柳樹似乎是有了新娘的羞澀，那樣動人。波光的影子，層層蕩蕩，直印在詩人的心里。“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康橋的柔波里，我甘心做一條水草！”詩人描述青荇水草的自由和悠閑，那樣的怡然自得的情形讓他心生嫉羨。這一切，都激起了詩人浪漫的回憶和感情。從第一層來看，是寫景渲染，從更深層次來看，這揭示了詩人的內(nèi)心世界，另一個藏在深處的感情世界。即寫景抒情，也表達(dá)了詩人對完美過去的回憶和緬懷。
“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢?！甭?lián)系到上頭提到的夕陽的景象，那一潭原本青綠的潭水，的確像虹一般艷麗多彩。而那夢，應(yīng)是指昔日的夢，卻“揉碎在浮藻間”，說明昔日的夢已永遠(yuǎn)停留在過往，往者不可追了。它雖已在時間中揉碎，但還沒有消失。它沉淀了下來。并且猶如彩虹般美麗。在詩人看來，他當(dāng)年在劍橋的生活是值得留戀的。而他此次來劍橋便是來找尋昔日的夢的。
“尋夢撐一支長蒿，向青草更青處慢溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”詩人期望瀟灑地重溫康橋的舊夢。他是如此渴望重新找回原先的完美，在星輝下放歌的那種豪情。詩人的感情在此刻是飽滿的，充滿活力和期望的?！暗也荒芊鸥瑁那氖莿e離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！”詩人的感情從高潮瞬時下跌，他發(fā)現(xiàn)了夢想和現(xiàn)實的差距，他在同樣的景色和地方做同樣的事，卻再也回不去了，找尋不到舊情，找不到他所謂的“夢”，詩人的感情由此壓抑深沉，這使我們感到，在讀第一節(jié)詩時的那種瀟灑飄逸感全無，取而代之的是苦澀、惆悵和難言的苦衷，透露出詩人更加內(nèi)在的，難以擺脫的苦惱。
詩人是深情的，浪漫的，他癡想找回舊歡。應(yīng)對此情此景，他才相當(dāng)真實地意識到自我難言的苦澀和苦衷、惆悵的情懷，景色依舊完美，只是物是人非，那些纏綿的“夙愿”和“夢想”，可望而不可及。大致而言，是因為他對夢想生活和感情的追求一再受挫，而寫《再別康橋》的時候，也許他的苦惱接近于最深的時候，所以也是他幻想最厲害的時候，唯有幻想還能支持他，有勇氣，有活力來尋舊夢，也才有活力把這難言的心事形諸于詩，并且有一個飄逸、瀟灑的姿態(tài)。
詩人最終離開了，他是悄悄地走的，不帶走一片云彩。不帶走一片云彩，能夠理解為詩人期望讓康橋這個魂牽夢縈的感情世界以最完美的幻想面貌保存下來，表達(dá)了詩人對舊夢的珍惜。他離開了，而那個夢，也許會一向存在。
最新《再別康橋》讀后感(篇7)
暑假，悠閑中重拾徐志摩詩集，真的是給人一種美的享受，更是一種情感的釋放，一種靈魂的洗滌，特別是那首《再別康橋》?！翱禈颉钡那逍碌?，“康橋”的美侖美奐，飽醮深情的志摩以無限的眷戀，描繪的是一個令人神馳心往的清幽家園。那片片西天的云彩也是作者的摯愛。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西天的云彩。”這樸實無華的句子，帶給人的是一種飄逸灑脫的感受。別具一格的用詞，使詩的意境更為精妙地體現(xiàn)，貼切而生動三個輕柔的動作加上“輕輕地，輕輕地，輕輕地”，詩中淡雅的憂傷像毛毛細(xì)雨，潤物細(xì)無聲地滲透人的心肺。
再讀《別了康橋》，開頭的幾句，它就把我的三魂六魄都攝了去。感懷著它給我的清幽的美和傷感的情緒。詩人的才情，詩人的多愁善感就如徐徐飄來的楊絮，平素中夾著深蘊，渾然天成。在你隨心所欲中體味它的空靈、輕快。作者對劍橋大學(xué)的愛，對那讀書生活的印象，揮之不去，縈縈于心，此中真情，此中真意，如何表達(dá)?這就莫過于康河了?！澳呛优系慕鹆?，是夕陽中的新娘;波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。”康河周圍的一草一木，成了作者感情發(fā)泄的寄托物。正因為作者情之所致，所以就連河畔的金柳也成了新娘，“自己”還情愿做水草。寫到這里詩人心頭“蕩漾”起了一陣陣不可抑制的柔情。“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。”詩人澎湃的感情，在此達(dá)到了高潮。你看，“在康河的柔波里，我甘做一條水草!”永留在他心愛的康河。
“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹?！贝颂幍哪且惶端?，不再僅僅是一潭水，而是詩人美好情懷的溶合物。是斑斕多彩的，是有豐富內(nèi)涵的?！皩?撐一支長篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”多么美好的意象，多么炙熱的表白。“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋!”現(xiàn)實與夢想，現(xiàn)在與過去，已如過眼煙云，飄然而逝?！拔摇睒O力的追懷，“我”想擁有那爛漫、甜蜜的生活。然而，當(dāng)年的快樂、歡欣如今卻化作了一片沉默，是再也找不回來了。早期熱烈的羅曼蒂克，如今已變成了輕煙籠罩般的傷感。不用送行，不用灑淚告別，甚至也“不帶走一片云彩，”只是“輕輕的來，”“悄悄的走“，但是，康河的美妙、清幽，將永遠(yuǎn)在詩人的心胸里長存，詩人的靈魂早已經(jīng)和康橋融為一體了。
第一節(jié)一連三個“輕輕的”使人浮躁的心頓時平靜下來，想“輕輕的”欣賞這首詩。心無雜塵，詩中的意境便更容易在心中展現(xiàn)。夕陽西下，余暉灑落，給河畔的柳樹鍍上了一層金色，朦朧中，仿佛一位身姿裊娜的新娘。艷麗的紅衣倒映在波光之中，詩人的心，也隨著水波起伏，蕩漾起離別的惆悵。他輕輕的揮一揮衣袖，向那西天燦爛的晚霞道別。詩中的美景一一在我的眼前呈現(xiàn)，詩人的心情也在我的心頭涌起。輝煌的景色襯托出離別的苦痛，詩人要離別這美麗的康橋，怎能不感到傷心。
接著詩人發(fā)出了“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”的愿望。讀至此處，一股感動油然而生。在康橋，河流都是溫潤的柔波，即使做一條水草，詩人也心甘情愿?？梢娫娙苏媸菓贅O了康橋，愛極了康橋。
轉(zhuǎn)眼就要離別，自然要觸發(fā)詩人對往昔美好的回憶。晚霞倒映在潭水中，仿佛沉淀著彩虹似的夢，康橋寄托著詩人年輕的夢，榆陰下的潭水，水中的青荇、浮藻，無不喚起詩人對過去追尋夢想的回憶。
詩人撐著長篙，駕一葉小舟，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。這象征著詩人昔日在康橋，縱情的、誰尋自己的夢想，向青草更青出，夢想更深處漫溯，探尋。心中充滿了年輕的豪情。讀到這里，離別的傷感似乎悄然隱去，只留下夢的美好。
“但我不能放歌，悄悄是離別的笙簫?！痹娙擞职炎约和匣亓爽F(xiàn)實。夢境幻滅，令人感到有些失落。心凝重了，沉默了?！俺聊墙裢淼目禈颉痹娙舜丝谭路鹪谟眯呐c康橋?qū)υ?，向她傾訴離愁。
最新《再別康橋》讀后感(篇8)
尋找逝去的夢
翻開那本詩集，徐志摩的《再別康橋》在我的指尖停駐。我輕聲地朗讀起來，仿佛也漫步在康橋那蕩漾的河畔，夏蟲的聲音為我伴奏。
尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
哦，夢！一個遙遠(yuǎn)的名字。徐志摩再回康橋，是不是也是為了尋夢呢？他在康橋的那兩年，是如此的優(yōu)哉游哉。那時，他有他的理想，他的生活是充實的，對明天是充滿希望的?？裳矍暗纳顓s是如此的無可奈何，讓他疲憊，感傷。
生活的確是如此殘酷，會使一個人失去理想。徐志摩失去理想使他感到疲憊，而我失去了理想，竟是如此的迷茫。
小時候，我曾經(jīng)仰望星空，對著繁星說，我要成為一位勇于獻(xiàn)身的科學(xué)家?？墒牵覞u漸地長大了，我開始了解生活的不易，也認(rèn)識到了成為一位科學(xué)家的艱辛與作為一位科作文學(xué)家的孤獨。我開始懷疑小時候的夢，那是不是只是一個無知孩子的妄想？
成為了一位初中生，我開始無暇顧及兒時的夢想，眼前的壓力讓我喘不過氣來，我的夢變成了考出好成績、考上好高中。兒時的夢想在生活的重壓下是如此遙不可及，不切實際。
也許，當(dāng)我真正完成考上好高中的夢想時，還會有一個又一個夢想在等著我，我會更加忘卻那個遙遠(yuǎn)的夢，最終，平凡地度過這一生，那個夢想再也沒有實現(xiàn)的一天。我是否應(yīng)該回過頭去，去尋找那個即將逝去的夢想？
但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
面對生活的困境，徐志摩選擇悄悄地走了，悄悄地離開了他逝去的夢想。而我，愿意回過頭去，去尋找那個逝去的夢想。
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再別康橋優(yōu)秀讀后感【篇1】
《再別康橋》是徐志摩的名篇之一。語言柔美，含蓄，感情飽滿。而蘊藏在這首情意綿綿的詩后的情感更值得人品味。詩的開始便塑造了詩人溫柔，翩翩的風(fēng)度?！拜p輕的我走了，正如我輕輕地來：”詩人的身影是悄悄地，是翩然的，是滿懷了一種還未知的神情的。“我輕輕的招手，作別西天的云彩。”詩人作別的不是別的，卻是云彩。這便是一種十分感性的行為。
詩的二、三兩節(jié)開始描述康橋上看到的美景?！澳呛优系慕鹆?，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾?！毕﹃枌⒘鴺淙境闪私鹕茸餍履?，柳樹似乎是有了新娘的羞澀，那樣動人。波光的影子，層層蕩蕩，直印在詩人的心里。“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康橋的柔波里，我甘心做一條水草！”詩人描述青荇水草的自由和悠閑，那樣的怡然自得的情形讓他心生嫉羨。這一切，都激起了詩人浪漫的回憶和感情。從第一層來看，是寫景渲染，從更深層次來看，這揭示了詩人的內(nèi)心世界，另一個藏在深處的感情世界。即寫景抒情，也表達(dá)了詩人對完美過去的回憶和緬懷。
“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。”聯(lián)系到上頭提到的夕陽的景象，那一潭原本青綠的潭水，的確像虹一般艷麗多彩。而那夢，應(yīng)是指昔日的夢，卻“揉碎在浮藻間”，說明昔日的夢已永遠(yuǎn)停留在過往，往者不可追了。它雖已在時間中揉碎，但還沒有消失。它沉淀了下來。并且猶如彩虹般美麗。在詩人看來，他當(dāng)年在劍橋的生活是值得留戀的。而他此次來劍橋便是來找尋昔日的夢的。
“尋夢撐一支長蒿，向青草更青處慢溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”詩人期望瀟灑地重溫康橋的舊夢。他是如此渴望重新找回原先的完美，在星輝下放歌的那種豪情。詩人的感情在此刻是飽滿的，充滿活力和期望的?！暗也荒芊鸥?，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！”詩人的感情從高潮瞬時下跌，他發(fā)現(xiàn)了夢想和現(xiàn)實的差距，他在同樣的景色和地方做同樣的事，卻再也回不去了，找尋不到舊情，找不到他所謂的“夢”，詩人的感情由此壓抑深沉，這使我們感到，在讀第一節(jié)詩時的那種瀟灑飄逸感全無，取而代之的是苦澀、惆悵和難言的苦衷，透露出詩人更加內(nèi)在的，難以擺脫的苦惱。
詩人是深情的，浪漫的，他癡想找回舊歡。應(yīng)對此情此景，他才相當(dāng)真實地意識到自我難言的苦澀和苦衷、惆悵的情懷，景色依舊完美，只是物是人非，那些纏綿的“夙愿”和“夢想”，可望而不可及。大致而言，是因為他對夢想生活和感情的追求一再受挫，而寫《再別康橋》的時候，也許他的苦惱接近于最深的時候，所以也是他幻想最厲害的時候，唯有幻想還能支持他，有勇氣，有活力來尋舊夢，也才有活力把這難言的心事形諸于詩，并且有一個飄逸、瀟灑的姿態(tài)。
詩人最終離開了，他是悄悄地走的，不帶走一片云彩。不帶走一片云彩，能夠理解為詩人期望讓康橋這個魂牽夢縈的感情世界以最完美的幻想面貌保存下來，表達(dá)了詩人對舊夢的珍惜。他離開了，而那個夢，也許會一向存在。
再別康橋優(yōu)秀讀后感【篇2】
暑假，悠閑中重拾徐志摩詩集，真的是給人一種美的享受，更是一種情感的釋放，一種靈魂的洗滌，特別是那首《再別康橋》。“康橋”的清新淡雅，“康橋”的美侖美奐，飽醮深情的志摩以無限的眷戀，描繪的是一個令人神馳心往的清幽家園。那片片西天的云彩也是作者的摯愛。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西天的云彩。”這樸實無華的句子，帶給人的是一種飄逸灑脫的感受。別具一格的用詞，使詩的意境更為精妙地體現(xiàn)，貼切而生動三個輕柔的動作加上“輕輕地，輕輕地，輕輕地”，詩中淡雅的憂傷像毛毛細(xì)雨，潤物細(xì)無聲地滲透人的心肺。
再讀《別了康橋》，開頭的幾句，它就把我的三魂六魄都攝了去。感懷著它給我的清幽的美和傷感的情緒。詩人的才情，詩人的多愁善感就如徐徐飄來的楊絮，平素中夾著深蘊，渾然天成。在你隨心所欲中體味它的空靈、輕快。作者對劍橋大學(xué)的愛，對那讀書生活的印象，揮之不去，縈縈于心，此中真情，此中真意，如何表達(dá)?這就莫過于康河了?！澳呛优系慕鹆窍﹃栔械男履?波光里的艷影，在我的心頭蕩漾?！笨岛又車囊徊菀荒?，成了作者感情發(fā)泄的寄托物。正因為作者情之所致，所以就連河畔的金柳也成了新娘，“自己”還情愿做水草。寫到這里詩人心頭“蕩漾”起了一陣陣不可抑制的柔情?！败浤嗌系那嘬?，油油的在水底招搖?！痹娙伺炫鹊母星?，在此達(dá)到了高潮。你看，“在康河的柔波里，我甘做一條水草!”永留在他心愛的康河。
“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹?！贝颂幍哪且惶端?，不再僅僅是一潭水，而是詩人美好情懷的溶合物。是斑斕多彩的，是有豐富內(nèi)涵的?！皩?撐一支長篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！倍嗝疵篮玫囊庀?，多么炙熱的表白?！暗也荒芊鸥?，悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋!”現(xiàn)實與夢想，現(xiàn)在與過去，已如過眼煙云，飄然而逝。“我”極力的追懷，“我”想擁有那爛漫、甜蜜的生活。然而，當(dāng)年的快樂、歡欣如今卻化作了一片沉默，是再也找不回來了。早期熱烈的羅曼蒂克，如今已變成了輕煙籠罩般的傷感。不用送行，不用灑淚告別，甚至也“不帶走一片云彩，”只是“輕輕的來，”“悄悄的走“，但是，康河的美妙、清幽，將永遠(yuǎn)在詩人的心胸里長存，詩人的靈魂早已經(jīng)和康橋融為一體了。
第一節(jié)一連三個“輕輕的”使人浮躁的心頓時平靜下來，想“輕輕的”欣賞這首詩。心無雜塵，詩中的意境便更容易在心中展現(xiàn)。夕陽西下，余暉灑落，給河畔的柳樹鍍上了一層金色，朦朧中，仿佛一位身姿裊娜的新娘。艷麗的紅衣倒映在波光之中，詩人的心，也隨著水波起伏，蕩漾起離別的惆悵。他輕輕的揮一揮衣袖，向那西天燦爛的晚霞道別。詩中的美景一一在我的眼前呈現(xiàn)，詩人的心情也在我的心頭涌起。輝煌的景色襯托出離別的苦痛，詩人要離別這美麗的康橋，怎能不感到傷心。
接著詩人發(fā)出了“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”的愿望。讀至此處，一股感動油然而生。在康橋，河流都是溫潤的柔波，即使做一條水草，詩人也心甘情愿?？梢娫娙苏媸菓贅O了康橋，愛極了康橋。
轉(zhuǎn)眼就要離別，自然要觸發(fā)詩人對往昔美好的回憶。晚霞倒映在潭水中，仿佛沉淀著彩虹似的夢，康橋寄托著詩人年輕的夢，榆陰下的潭水，水中的青荇、浮藻，無不喚起詩人對過去追尋夢想的回憶。
詩人撐著長篙，駕一葉小舟，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。這象征著詩人昔日在康橋，縱情的、誰尋自己的夢想，向青草更青出，夢想更深處漫溯，探尋。心中充滿了年輕的豪情。讀到這里，離別的傷感似乎悄然隱去，只留下夢的美好。
“但我不能放歌，悄悄是離別的笙簫。”詩人又把自己拖回了現(xiàn)實。夢境幻滅，令人感到有些失落。心凝重了，沉默了?！俺聊墙裢淼目禈颉痹娙舜丝谭路鹪谟眯呐c康橋?qū)υ?，向她傾訴離愁。
再別康橋優(yōu)秀讀后感【篇3】
風(fēng)平浪靜，踏上歸國的船只，行駛在浩瀚的大海上。這時候徐志摩會想些什么呢?
畢竟那是他曾留學(xué)的康橋，留下了他美好的回憶。在夕陽下，他走在河畔，看著那柔情似水的柳樹，似乎如同夕陽中的新娘，望著水中的倒影，蕩漾在心頭。在徐志摩眼中那康橋的柳樹是如此嬌媚，而那柔波里的水草又是如此動人，那康橋的一切都是如此美好。在那里徐志摩又留下了七彩的夢。不遠(yuǎn)萬里踏上征途，到康橋留學(xué)，為的就是學(xué)有所成，提高自己的水平。但奔赴康橋后，卻發(fā)現(xiàn)康橋如同夢幻一般美麗，那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上的彩虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢，康橋的一切事物就連那榆蔭下的一潭，都沉淀著作者彩虹般的夢?？梢娮髡邔禈蚴乔橛歇氱?。
但作者此刻不是奔赴康橋，而是遠(yuǎn)離它，帶著對康橋美好的夢，漸漸離去，回首康橋，漸漸遠(yuǎn)去。美好的夢，輪廓漸漸模糊，只變成了一點，便也不久消去?；叵肫鹪诳禈蚨冗^的那段美好時光，現(xiàn)在卻要驟然遠(yuǎn)去，留下的是無比的惋惜和憂愁。
或許作者不是為了寫愁，只是為了安慰自己，留下紀(jì)念而寫下這首詩。但從文中卻表現(xiàn)出那樣的灑脫和寬廣的境界。揮手作別，那是作者的不舍。揮一揮衣袖，不帶走一片云彩又是何等灑脫，沒有兒女情長，沒有淚沾衣裳，有的只是揮手告別云彩的瀟灑與自然。
再別康橋優(yōu)秀讀后感【篇4】
幾回讀，總愿追隨詩人，去往他以往的尋夢地，究竟是旁觀，還是親臨那樣悵然不舍、時空顛倒、夢境穿插，都因為，那即將的別離。
近了，眼中的景，草坪、樹蔭、康河、那最美的彩虹、還有那彩虹般最美的康橋……
近了，眼中的我，衣衫、腳步、面容、思索、還有那近乎割斷臍帶的嬰兒般的不舍……
輕輕地，又走上以往輕飄過多次的草坪，像往常一樣細(xì)心、比往常更細(xì)心。對不起，不忍打攪那熟睡的心靈，不忍打攪那可愛的夢境，更不忍打攪夢境中的自我。親愛的，你不舍的夢中真有不舍的我嗎
哦，還有你，可愛的青荇，我的小東西！在這熟睡的、一刻、在這熟睡的季節(jié)里，僅有你強忍睡意，不愿別離而為我送行油油悠悠的你，在水底；輕輕的我，在你的愛意里。因為你，做一棵水草，我甘心！在我們的愛河——康河里，柔情蜜意！吻別，我最愛的你！
來到那以往到來過的樹蔭下，傍著悠悠康河，驀然發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，心跳、臉紅，做了少婦的你更加豐腴美麗。深情地望著你，問你是否還記得那個婚禮當(dāng)你挽著新郎夕陽而去，你那金色的艷麗、婀娜的艷麗，卻成了康河和我最永久的記憶！康河為你而波光蕩漾，我為康河眼中的你心頭蕩漾！問你是否還記得那件送給你的嫁衣你身影前的那一面平鏡，記住了你新娘的美，記住了我彩虹般的夢。親愛的，嫁做人婦的你，如果還在意我們以往的傾心，那么在我離別之際，請你再看看鏡中的記憶：我為你，在青草更青處撐一支長篙，漫溯；我為你，在滿載的一船星輝斑斕里，放歌！那是我的夢??！那沉淀著彩虹似的夢?。∥野褖臬I(xiàn)給了你，把夢留在了那里！
激動，我快要哭出來，卻，哽咽了。我要把淡淡的別離、悄悄的別離、幸福的別離，留在那里！我，沉默了！夏蟲為我沉默了！康橋為這一切，沉默了……
遠(yuǎn)了，眼中的景，草坪、樹蔭、康河，還有那最美的彩虹，還有那彩虹般最美的康橋……
遠(yuǎn)了，眼中的我，思索、面容、腳步、衣衫，還有那一步三回頭的背影……
詩，能夠有尾音；而詩意，卻是那樣綿長不絕。沉醉其間是那樣讓人難以自拔，如登仙界，如歸故里。
再別康橋優(yōu)秀讀后感【篇5】
《再別康橋》是徐志摩最有影響的作品之一。
這是一首抒寫自然之美與作者情緒的短詩，詩人是崇高、贊美自然的。詩中景物的描述真實細(xì)膩，可見康橋在詩人心中打下了極深的烙印。不僅僅如此，而且康橋是詩人的理想。他說：我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的。然而，滿目瘡痍的中國，是非顛倒的年代，艱難的民生，使詩人的康橋理想逐漸破滅。這首詩寫于一九二八年詩人重返英倫歸國途中。故地重游，昔日之景勾起作者昔日之憶，而離別在即，詩人敏感的心底怎能不蕩起陣陣傷感的漣漪!描述康橋的自然美，表現(xiàn)作者對康橋的不舍眷戀及心底的惆悵，是這首詩的主題。
這首詩采用現(xiàn)代白話形式，繼承了中國古典傳統(tǒng)詩歌的含虛、典雅，又采用了音語中的語法調(diào)式，可謂中西合壁。而繪畫的色彩美在詩中也用明顯體現(xiàn)，詩中的云彩、金柳、青荇、清泉，天上虹，一組組物象的顏色鮮明，寫出了康橋之美。這樣一幅色彩明艷的畫卷，與詩人的情緒并不矛盾，正是正因它的美，才令詩人如此難以割舍!
最新再別康橋讀后感1000字精選
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最新再別康橋讀后感 篇1
打開書詩，徐志摩的“再別康橋”，停靠在我的指尖。我小聲讀它，似乎是走在劍橋那蕩漾的河流，夏蟲聲音我伴奏。
“尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！?/p>
哦，做夢！一個遙遠(yuǎn)的名字。徐回劍橋，但也有夢想是不是？他在劍橋的兩年里，它是如此的悠閑。那時，他有他的理想，他的生活充滿了，明天是充滿希望的。本生活可以是那么的無助，他累了，傷心。
生活的確是一個如此殘酷，會使自己一個人學(xué)習(xí)失去社會理想。徐志摩失去我們理想使他感到非常疲憊，而我失去了理想，竟是如此的迷茫。
當(dāng)我還是個孩子的時候，我抬頭看著星星，對他們說，我想成為一名敬業(yè)的科學(xué)家。然而，我漸漸長大了，我開始明白生活不容易，也認(rèn)識到了成為科學(xué)家的艱辛和成為科學(xué)作家的孤獨。我開始懷疑童年的夢想，難道只是一個無知的孩子的妄想嗎？
成為一名初級中學(xué)學(xué)生后，我開始沒有時間去照顧兒時的夢想，眼下的壓力讓我喘不過氣來，我的夢想成為了“考出好成績”、“考進(jìn)好高中”。童年的夢想是如此遙不可及，”不切實際”，在生活的重壓下。
也許，當(dāng)我真正完成“考上一個好高中”的夢想，夢想就會有另外一個等著我，我會更加遙遠(yuǎn)的夢想忘記，最終，平凡度過此生，這個夢想從來沒有實現(xiàn)1天。我應(yīng)該回去找即將逝去的夢？
“但我還是不能時代放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走自己一片云彩?！?/p>
艱難的生活面前，許選擇悄悄地去，悄悄地離開了他的夢。我很愿意回去，找到丟失的夢想。
最新再別康橋讀后感 篇2
《再別康橋》受到了一代又一代讀者的喜愛。這不僅因為此詩具有卓越的藝術(shù)美，更因為它具有至真至純的詩情美，是一曲唱給生命極致美的戀歌。人們談到《再別康橋》的思想感情，有人說它具有當(dāng)時社會的投影，有人說它只不過表達(dá)了一種極平常極普通的離情別緒?？晌矣X得《再別康橋》抒寫了人們一種普遍的生命意識與心理情緒，這就是對生命極致美的追求眷戀與失去它的悲哀與無奈。生命的極致是生命的最高境界，就是生命合乎規(guī)律的自由發(fā)展與充分釋放自身能量，并達(dá)到與自然宇宙與諧運轉(zhuǎn)、融合為一的完美境界。也只有達(dá)到了這樣的境界，生命才能放射火一樣的激情，具有無限的青春活力與非凡的創(chuàng)造力，才能充滿包容一切的力量與愛，達(dá)到真善美的完美結(jié)合。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩?！边@簡簡單單、樸實無華的句子，看似飄逸灑脫，卻是無奈、惆悵，卻是不舍，卻蘊含著淡淡的離別愁緒。讀到開頭的這幾句，就已是三魂六魄被攝走了，就如有一雙輕靈的手在我心弦中撥動著，伴隨著詩人情感的起伏跳躍著，感懷著它給我的清幽的美與傷感的情緒，以及那份空靈、輕快，如徐徐飄來的柳絮。
康橋的美景是永存的，那河畔的金柳、波光里的艷影、軟泥上的青荇、倒映清泉的彩虹，無不是一幅色彩斑斕流動的畫面，宛若一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂，節(jié)奏輕柔委婉，與諧自然。
那撐一支長篙與愛人林徽因共駛一葉輕舟于康河的柔波里，是夢!那對劍橋大學(xué)的愛，康橋所賦予的一切，是戀!如今重返故地，康橋還是原來的康橋，康河的水依舊緩緩地、一無聲息的流動著，康橋所有的一切依舊，往日的情杯依舊，但卻已物是人非事事休了。獨自走近康橋，那份無奈的惆悵與傷感奔涌在心頭，對往昔的生活、理想、夢，對在劍橋大學(xué)讀書時的印象，卻是揮之不去，縈縈于心，此情此景也許就只有康河才能證明、才能詮釋，才能表達(dá)!
“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”康橋的美，康橋的夢，以及康橋所賦予的一切，是永存在于此無法帶走，帶走的只有離愁，只有永存于心中的那份愛，那永不會變的情懷。此刻只能沉默，沉默如痛入心肺，沉默如無可奈何，沉默如今晚的康橋。那輕輕的招手、輕輕的揮一揮衣袖，那淡淡的離愁卻是濃濃的情，濃濃的不舍，濃濃的無奈!那個中的滋味怎能就一個“輕輕的”了得?!
在文學(xué)的長河中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多偉大的靈魂都以不同的形式表達(dá)過對生命極致美的追求與眷戀。含冤放逐的屈原“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”，高冠長佩，只為了“茍余情其信芳，昭質(zhì)其猶未虧”?！把鲱^大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的大詩人李白被權(quán)貴排擠出京，他把對生命自由壯美的渴求演化成了一場夢游天姥，地動山崩，日月同輝的仙人盛會。蘇東坡在黃州赤壁對人生極致的“多情”化作了驚濤拍案的滾滾長江，幻作了雄姿英發(fā)的一代英豪周郎。晚年的陸游仍深情回顧著“當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州”的英雄氣概。孫犁筆下著力刻畫的那“伴著春雨宿露啼叫，伴著朝霞彩虹飛翔”的黃鸝正是生命極致美的象征。同樣的，徐志摩筆下康橋的夕陽，金柳、青荇、清泉、彩虹似的夢，都是融合了他的青春，他的夢想他的愛與美的精魂的景物，詩人愛他們就如同熱愛自己的青春與生命。在康河的柔波里他“甘心作一條水草”，與自然融合為一，對生命極致的追求贊美與眷戀已經(jīng)達(dá)到無以復(fù)加的地步。這唱給生命極致美的戀歌多么動人心魂。
最新再別康橋讀后感 篇3
康橋，就是英國著名的劍橋大學(xué)。1920年之1922年，這兩年時間是作者在此學(xué)習(xí)?？禈驎r期是徐志摩一生的轉(zhuǎn)折點。所以他后來說：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的?！?/p>
1928年，作者故地重游。在回國的途中，他創(chuàng)作了這首詩?？梢哉f，“康橋”兩字一直貫穿在徐志摩一生的詩文中。
徐志摩在第一節(jié)寫他離開母校的心情十分悲痛。連用三個“輕輕的”，讓我們大家都感覺到詩人輕輕的來了，又輕輕的走了！
第二節(jié)至第四節(jié)，描寫了康河的泛舟尋夢。夕陽中的金柳，軟泥上的青荇，樹蔭下的水潭，這些景物都出現(xiàn)在眼中。這段又用了暗喻的修辭方法將“河畔的金柳”比喻成“夕陽中的新娘”。又將清澈的潭水比喻成“天上虹”。這種手法使這幾段變得十分誘人美麗人。
第五、六節(jié)，作者借用“夢”，“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，“放歌，但我不能放歌”，“夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋”四個疊句，是這首詩詩推向高潮。最后一節(jié)以三個“悄悄的”與第一段三個“輕輕的”形成首尾。
胡適曾經(jīng)說過：“他的人生只有三個大字：一個是愛，一個是自由，一個是美。他深崇聞一多音樂美、繪畫美、建筑美的詩學(xué)主主張。這首詩可以說，正體現(xiàn)了徐志摩的詩美主張。
最新再別康橋讀后感 篇4
《再別康橋》這首詩是徐志摩游蕩在英國劍橋校園中，觸景生情，產(chǎn)生了創(chuàng)作這首詩的靈感。
這首詩的開頭給人一種安靜、懷舊的感覺，“輕輕的”讓人感覺作者不想去打擾這份寧靜，不留一絲痕跡，但是最后還是要與康橋作別。陽光下的河流及岸邊的垂柳，這些映照在詩人眼中都形成了一種對于過去時光的追憶，那些年那些人的笑容浮現(xiàn)在鬧海中，讓作者回味悠長。由此，詩人展開了無限的遐想，水潭變成了經(jīng)天而過的虹橋，將它揉碎了，沉淀在潭底的浮藻間，凝聚成詩人的夢。而詩人則撐著一只長篙，在青草深處追尋自己的夢，直到夜幕降臨，在船上”滿載一船星輝。這讓他不禁想要放聲歌唱，但他不忍去打破這種離別的寂靜。“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，作者最后的離別帶走的是康橋的'回憶和留戀。
讀完《再別康橋》，我感受到作者的依依不舍。朗朗上口的節(jié)奏感和韻律，留給讀者的只有美。
最新再別康橋讀后感 篇5
陽光透過我的指尖在紙上投影出暗影。一場似康水般的情愫在那片凹凸不平的云彩下構(gòu)成河畔金柳的美。踏響一股清風(fēng)一樣來了，又毫無聲息地蕩去;而那至深的情絲竟在招手之間，幻化成西邊的云彩。搖一小舟在康橋?qū)ふ壹?xì)碎的夢。
而她則是多情的金柳是你心中的新娘，溫柔可人。你愿化作水綠草沉醉之康河的柔波里。
在青草更青處，在星輝斑斕里放歌的狂態(tài)未就。連夏蟲也與你沉靜在這水汽氤氳的暖夜里，醉心的沉默。最終，離別而去。
志摩一生有三字：愛，自由，美。他對微因的一片癡情成為一段流著令人流淚的美。他的徘徊正是追尋的縮影。他對母校的留戀是他情感細(xì)膩的一部分。
志摩清新雋永的詩如音樂，節(jié)奏輕柔委婉，伴著情感起伏跳躍。他用他含羞草般的觸覺去感知感情。這浪漫隨不能成為現(xiàn)實，但卻能如康橋般靜靜流淌。
漫漫長久飄進(jìn)久違康橋，雙膝跪地膜拜夕陽最終的輝煌。再別康橋，別了，這個浪漫的人釋放浪漫，給我沁人心脾的期望與溫柔。
心悸動著，觸及陽光，寶藍(lán)色的瓶里清澈的水在桌上印出波光粼粼。或許此刻談起愛，為時過早。但時間康水潺潺而過。在青春，有些錯誤反而美麗。那是個雪花飛揚的冬季，有了一段美麗的，鏡水花月般的情。是一個如風(fēng)的少年，青春這個荒唐年紀(jì)，每次為了看他打籃球常常在操場上，吹冷風(fēng)并是半個小時，修長的身影在夕陽下旋轉(zhuǎn)，陪我度過了一整個冬季。成績所以下滑，教師家長的壓力，讓那半小時似流水，甚至，那是唯一的動人的安慰。二月拂柳，在夜晚，打開久違的qq，發(fā)現(xiàn)一個陌生人在那個冬季在另一頭說了你好，頭像像是令我沉醉的自拍，心一點點沉下去，我向他發(fā)出嗨。但故事就像斷了油的圓珠筆停在那個冬季。以后，再也沒有為了那半個小時而放縱自我的青春。
我卻從未惋惜過，那時一段似康水般的過去，就像玻璃瓶里的一顆玫瑰種子，從未發(fā)芽，卻含著當(dāng)初我翹首盼望她開出美花。一樣的美麗，那是我一整個青春里最美的風(fēng)景。如果得了微因的愛，志摩的名字也許會埋沒在黑暗里，即使沒有得到，但康橋之情依舊是那個滿載星光的夢。
回神，低頭，見到樹上被紅筆劃出的一句話，得之我幸，不得我命，說的，大概也是我的心境吧。
最新再別康橋讀后感 篇6
尋找逝去的夢
翻開那本詩集，徐志摩的《再別康橋》在我的指尖停駐。我輕聲地朗讀起來，仿佛也漫步在康橋那蕩漾的河畔，夏蟲的聲音為我伴奏。
尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
哦，夢！一個遙遠(yuǎn)的名字。徐志摩再回康橋，是不是也是為了尋夢呢？他在康橋的那兩年，是如此的優(yōu)哉游哉。那時，他有他的理想，他的生活是充實的，對明天是充滿希望的?？裳矍暗纳顓s是如此的無可奈何，讓他疲憊，感傷。
生活的確是如此殘酷，會使一個人失去理想。徐志摩失去理想使他感到疲憊，而我失去了理想，竟是如此的迷茫。
小時候，我曾經(jīng)仰望星空，對著繁星說，我要成為一位勇于獻(xiàn)身的科學(xué)家?？墒?，我漸漸地長大了，我開始了解生活的不易，也認(rèn)識到了成為一位科學(xué)家的艱辛與作為一位科作文學(xué)家的孤獨。我開始懷疑小時候的夢，那是不是只是一個無知孩子的妄想？
成為了一位初中生，我開始無暇顧及兒時的夢想，眼前的壓力讓我喘不過氣來，我的夢變成了考出好成績、考上好高中。兒時的夢想在生活的重壓下是如此遙不可及，不切實際。
也許，當(dāng)我真正完成考上好高中的夢想時，還會有一個又一個夢想在等著我，我會更加忘卻那個遙遠(yuǎn)的夢，最終，平凡地度過這一生，那個夢想再也沒有實現(xiàn)的一天。我是否應(yīng)該回過頭去，去尋找那個即將逝去的夢想？
但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
面對生活的困境，徐志摩選擇悄悄地走了，悄悄地離開了他逝去的夢想。而我，愿意回過頭去，去尋找那個逝去的夢想。
最新再別康橋讀后感 篇7
第一次讀《再別康橋》這首詩，不禁被她的魔力所震撼，我感到驚訝，何以這短短的十幾行文字，能有如此大的魅力，讓人仿佛置身于夕陽下靜謐的康橋，心中泛起淡淡的惆悵與憧憬，回味悠長。
第一節(jié)一連三個“輕輕的”使人浮躁的心頓時平靜下來，想“輕輕的”欣賞這首詩。心無雜塵，詩中的`意境便更容易在心中展現(xiàn)。夕陽西下，余暉灑落，給河畔的柳樹鍍上了一層金色，朦朧中，仿佛一位身姿裊娜的新娘。艷麗的紅衣倒映在波光之中，詩人的心，也隨著水波起伏，蕩漾起離別的惆悵。他輕輕的揮一揮衣袖，向那西天燦爛的晚霞道別。詩中的美景一一在我的眼前呈現(xiàn)，詩人的情緒也在我的心頭涌起。輝煌的景色襯托出離別的苦痛，詩人要離別這美麗的康橋，怎能不感到悲哀。
之后詩人發(fā)出了“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”的愿望。讀至此處，一股感動油然而生。在康橋，河流都是溫潤的柔波，即使做一條水草，詩人也心甘情愿?？梢娫娙苏媸菓贅O了康橋，愛極了康橋。
轉(zhuǎn)眼就要離別，自然要觸發(fā)詩人對往昔完美的回憶。晚霞倒映在潭水中，仿佛沉淀著彩虹似的夢，康橋寄托著詩人年輕的夢，榆陰下的潭水，水中的青荇、浮藻，無不喚起詩人對過去追尋夢想的回憶。
詩人撐著長篙，駕一葉小舟，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。這象征著詩人昔日在康橋，縱情的誰尋自己的夢想，向青草更青出，夢想更深處漫溯，探尋。心中充滿了年輕的豪情。讀到那里，離別的傷感似乎悄然隱去，只留下夢的完美。
“但我不能放歌，悄悄是離別的笙簫?！痹娙擞职炎约和匣亓爽F(xiàn)實。夢境幻滅，令人感到有些失落。心凝重了，沉默了?！俺聊墙裢淼目禈颉痹娙舜丝谭路鹪谟眯呐c康橋?qū)υ?，向她傾訴離愁。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來?！迸c第一段那么相似-
，好像又要重新來一次道別。全詩首尾照應(yīng)，回環(huán)之中更顯詩人的不舍。這也是這首詩讓人回味悠長的原因之一?！拔覔]一揮衣袖，不帶走一片云彩?！笨禈虻囊磺卸寄敲戳钤娙瞬簧?，練一片云彩也不愿帶走，其實他已經(jīng)帶走了那晚康橋的一切，那個屬于他自己沉默的康橋，永遠(yuǎn)留在他心中。
最新再別康橋讀后感 篇8
你來或者不來，去或不去，康橋都在那里，不喜不悲。倒是來這里的人在康橋的柔波旁、榆柳下演繹他們的悲歡離合。
你是人間四月天的煙云，黃昏吹著晚風(fēng)的柔，輕如風(fēng)，悄無聲息，輕如雪，悠閑飄落。來時一襲長衫，去時衣袂飄飄。揮手之間，西天的云彩成為你永恒的背景，。當(dāng)時伊人在，曾伴彩云歸。
因為喜歡一個人，所以喜歡了一座城市，所以喜歡了哪里的一草一木。輕柔的晚風(fēng)，吹拂河畔渡滿霞光的柳枝，搖曳出一份嫵媚，晃動出一絲嬌媚，蕩漾成粉紅色的回憶。回憶會褪色嗎?波光里的艷影告訴我，依舊如昨。所有的前塵往事一同隨波蕩漾起來。
還是那條河，還是那灣水，清涼氤氳在心頭。做康河里的一條水草吧，悠閑自在地?fù)u擺，用自己喜歡的姿勢，沒有嘈雜與喧囂，沒有羈絆和束縛。沒有爭奪與血腥。如果這里是桃源，我就是那一株桃樹，簡簡單單，別無所求。
一條水草也會有夢，絕不因它是一條水草而卑微。自由的空氣，靜美的恬淡，愛的馨香。倘若這是卑微的，也是偉大的卑微。因為夢里的清泉折射的是七彩的陽光，縱使世事變遷，物是人非，縱使夢想別現(xiàn)實割得支離破碎。每一個碎片都會保留它最本真，最完整的原貌，即使塵封在心底，也會隨心動而鮮活。
探尋，追尋，尋到過那隔絕人世的優(yōu)美與寧靜，在星光與波光中涵養(yǎng)著自由的靈性，忘情于康橋的優(yōu)美，沉迷于自然地純潔，人生在奇異的月光下斑斕而多彩，奏響美的旋律，放飛愛與自由的翅膀，在星輝斑斕里放歌，那是理想的宣言。
哀莫大于心死，其實其莫大于心不死，其實哀莫大于心不死而不得不死。那首歡愉輕松的歌如今唱來必定變得沉重而無奈，理想的琴被現(xiàn)實折斷了弦，語氣痛苦的回憶不如選擇忘記，語氣厲聲質(zhì)問，不如選擇沉默，與其選擇苦苦哀求不如選擇淡然放手。抓不住的何止是時間，春去春來之后，滄桑的何止是雙眸。就讓笙簫去演繹我沉默的離歌吧。
該是離去的時候了，再見!四季常青最翠綠的草坪、天空的行云、大地的溫軟、漂浮在水面上的桂花香、帶著草味的和風(fēng)以及看天、聽鳥、讀書……所有的夢意與春光，再見!人生的春天，還有那個人。
不想讓你看到我轉(zhuǎn)身之后，離去之時的憂傷落寞的背影，不想讓你看到這憂傷落寞的背影彳亍在夕陽中，消失在地平線。沒有華麗的轉(zhuǎn)身，只有悄悄地?fù)]手。告別時，留下完美的記憶。因為美，所以痛會多一些吧，所以，回憶會更多一些味道，是落寞還是蒼涼，是的，薄暮時分，對著西天的云彩落寞地想念一段舊時光，或者一個人。
最新再別康橋讀后感 篇9
暑假，悠閑中重拾徐志摩詩集，真的是給人一種美的享受，更是一種情感的釋放，一種靈魂的洗滌，特別是那首《再別康橋》?！翱禈颉钡那逍碌?，“康橋”的美侖美奐，飽醮深情的志摩以無限的眷戀，描繪的是一個令人神馳心往的清幽家園。那片片西天的云彩也是作者的摯愛。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西天的云彩?！边@樸實無華的句子，帶給人的是一種飄逸灑脫的感受。別具一格的用詞，使詩的意境更為精妙地體現(xiàn)，貼切而生動三個輕柔的動作加上“輕輕地，輕輕地，輕輕地”，詩中淡雅的憂傷像毛毛細(xì)雨，潤物細(xì)無聲地滲透人的心肺。
再讀《別了康橋》，開頭的幾句，它就把我的三魂六魄都攝了去。感懷著它給我的清幽的美和傷感的情緒。詩人的才情，詩人的多愁善感就如徐徐飄來的楊絮，平素中夾著深蘊，渾然天成。在你隨心所欲中體味它的空靈、輕快。作者對劍橋大學(xué)的愛，對那讀書生活的印象，揮之不去，縈縈于心，此中真情，此中真意，如何表達(dá)?這就莫過于康河了。“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘;波光里的艷影，在我的心頭蕩漾?！笨岛又車囊徊菀荒?，成了作者感情發(fā)泄的寄托物。正因為作者情之所致，所以就連河畔的金柳也成了新娘，“自己”還情愿做水草。寫到這里詩人心頭“蕩漾”起了一陣陣不可抑制的柔情。“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖?！痹娙伺炫鹊母星?，在此達(dá)到了高潮。你看，“在康河的柔波里，我甘做一條水草!”永留在他心愛的康河。
“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹?！贝颂幍哪且惶端辉賰H僅是一潭水，而是詩人美好情懷的溶合物。是斑斕多彩的，是有豐富內(nèi)涵的。“尋夢?撐一支長篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！倍嗝疵篮玫囊庀?，多么炙熱的表白?！暗也荒芊鸥?，悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋!”現(xiàn)實與夢想，現(xiàn)在與過去，已如過眼煙云，飄然而逝?！拔摇睒O力的追懷，“我”想擁有那爛漫、甜蜜的生活。然而，當(dāng)年的快樂、歡欣如今卻化作了一片沉默，是再也找不回來了。早期熱烈的羅曼蒂克，如今已變成了輕煙籠罩般的傷感。不用送行，不用灑淚告別，甚至也“不帶走一片云彩，”只是“輕輕的來，”“悄悄的走“，但是，康河的美妙、清幽，將永遠(yuǎn)在詩人的心胸里長存，詩人的靈魂早已經(jīng)和康橋融為一體了。
第一節(jié)一連三個“輕輕的”使人浮躁的心頓時平靜下來，想“輕輕的”欣賞這首詩。心無雜塵，詩中的意境便更容易在心中展現(xiàn)。夕陽西下，余暉灑落，給河畔的柳樹鍍上了一層金色，朦朧中，仿佛一位身姿裊娜的新娘。艷麗的紅衣倒映在波光之中，詩人的心，也隨著水波起伏，蕩漾起離別的惆悵。他輕輕的揮一揮衣袖，向那西天燦爛的晚霞道別。詩中的美景一一在我的眼前呈現(xiàn)，詩人的心情也在我的心頭涌起。輝煌的景色襯托出離別的苦痛，詩人要離別這美麗的康橋，怎能不感到傷心。
接著詩人發(fā)出了“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”的愿望。讀至此處，一股感動油然而生。在康橋，河流都是溫潤的柔波，即使做一條水草，詩人也心甘情愿?？梢娫娙苏媸菓贅O了康橋，愛極了康橋。
轉(zhuǎn)眼就要離別，自然要觸發(fā)詩人對往昔美好的回憶。晚霞倒映在潭水中，仿佛沉淀著彩虹似的夢，康橋寄托著詩人年輕的夢，榆陰下的潭水，水中的青荇、浮藻，無不喚起詩人對過去追尋夢想的回憶。
詩人撐著長篙，駕一葉小舟，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。這象征著詩人昔日在康橋，縱情的、誰尋自己的夢想，向青草更青出，夢想更深處漫溯，探尋。心中充滿了年輕的豪情。讀到這里，離別的傷感似乎悄然隱去，只留下夢的美好。
“但我不能放歌，悄悄是離別的笙簫?！痹娙擞职炎约和匣亓爽F(xiàn)實。夢境幻滅，令人感到有些失落。心凝重了，沉默了?！俺聊墙裢淼目禈颉痹娙舜丝谭路鹪谟眯呐c康橋?qū)υ?，向她傾訴離愁。
最新瀘定橋觀后感(收藏12篇)
看好的影片使我們學(xué)到人生的智慧，用文字記錄生活中的點點滴滴留下珍貴的回憶，撰寫觀后感能幫助我們加深對作品內(nèi)涵的了解，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作品名觀后感嗎？經(jīng)過認(rèn)真挑選小編為您精心制作了“瀘定橋觀后感”，感謝大家來閱讀希望對您有所啟示！
瀘定橋觀后感(篇1)
《飛奪瀘定橋》講的是紅軍戰(zhàn)士占領(lǐng)瀘定橋那一幕幕緊張激烈景：紅軍為了渡過大渡河，派出一支隊伍搶先奪取瀘定橋，這支隊伍就是紅一軍團(tuán)的紅四團(tuán)。毛想了一個辦法，使敵人中計，然后奪取瀘定橋。敵人抽走了瀘定橋上所有的木板，正逢陰天，敵人的殘忍似乎讓橋上的鐵鏈也變得寒光閃閃橋，橋下是波濤洶涌的大渡河，兩岸是懸崖絕壁，地勢非常危險，而且紅軍要在29日早晨拿下瀘定橋，所以22位英雄在洪亮的沖鋒號聲中，飛也似的向火光沖去，經(jīng)過兩個小時的激烈戰(zhàn)斗，敵人終于被消滅了。
電影中那紅軍飛奪瀘定橋的情景讓我久久不能忘懷。那時敵人抽走了瀘定橋上所有的木板，只剩下十幾根鐵索。紅四團(tuán)的戰(zhàn)士們先命令了22位壯士去爬橋渡河。后面又有人在鋪木板，讓大部隊過去。在橋下是波濤洶涌的大渡河，兩岸是懸崖絕壁，還要頂著敵人的槍淋彈打，許多人都墜落河中。要換成現(xiàn)在人，絕對不敢上去。
看了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。毛他那種面臨困難不害怕，可以腦子靈機一轉(zhuǎn)，就可以想出一條好辦法去贏得戰(zhàn)役，我很佩服。還有紅軍那種不畏艱難險阻、勇往直前、勇于自我犧牲的精神，也很值得我們學(xué)習(xí)。可是我們現(xiàn)在卻并沒有那些精神。我們現(xiàn)在不愁吃、不愁穿，有時為了一些雞毛蒜皮的小事而向長輩們發(fā)脾氣，還因為挑食，怪飯菜不好吃，你們知不知道，那個時侯是連飯都吃不上，好些老百姓都是因為饑餓而死去了。
瀘定橋觀后感(篇2)
今天,老師給我們看了一部電影，它的名字叫做——《神奇飛書》，十分的好看。
這個電影主要講述了主人公莫里斯十分喜愛讀書，每天早晨都要寫自己的書。但是好景不長，一天早晨，一場颶風(fēng)襲擊了這一個小鎮(zhèn)，所有的房子，人，等等都被卷上了天空。當(dāng)颶風(fēng)結(jié)束之后，所有的東西都橫七豎八的落到了地上，他寫的書上的字也沒了，他不知所措，四處游逛。有一天，他抬頭向天上看的時候，發(fā)現(xiàn)了天空上有一位小女孩，手里握著一本神奇飛書。小女孩看到莫里斯后，就把他的那本神奇飛書給了他。于是，莫里斯跟著那本神奇飛書，來到了一座古老的建筑之前，里面全是神奇飛書。當(dāng)每天晚上的時候，他就會把一天中的事情記下來。當(dāng)別人來到這里的之后，他也會把他的神奇飛書慷慨的借給他們。就這樣，一年又一年，莫里斯越來越衰老，他的書也快寫完了。當(dāng)他的書寫完的時候，他和那位小姑娘的當(dāng)時一樣，拿起神奇飛書，飛走了。當(dāng)他走后，有一位小姑娘來了，那些神奇飛書也知道，新的故事又開始了。
看完這部電影，我明白了，書籍是人們生活中的必需品，是不可替代的，沒有了書，就像世界沒有了色彩一樣。所以，從現(xiàn)在開始，我們要與書本做朋友，要愛惜書，還要多看書!
瀘定橋觀后感(篇3)
1、終于，紅軍戰(zhàn)士們依靠堅持不懈以及不畏犧牲的拼搏精神成功的奪取了瀘定橋，對岸的敵人全部被擊潰，紅軍戰(zhàn)士們又踏上了長征的新征程。
2、誰說蜀道難？驚濤裂岸，倒海翻江卷巨瀾，薪火相傳長征路，氣沖霄漢。
3、鐵索飛云空，浪濤洶洶，瀘定橋橫高峽中.西去平叛驅(qū)車急，往事潮涌.當(dāng)年搶英雄，敵軍重重，紅軍冒死建奇功.而今又踏長征路，山河崢嶸.2.瀘定橋作者：葉介吾瀘定深峽戰(zhàn)敵頑，鐵索強渡紅旗傳.壯士悲歌垂千古，新橋落成萬世歡.
4、中國人的苦難與抗?fàn)?，求索與奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無不可歌可泣，激勵今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。
5、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過了70年。
6、飛奪瀘定橋是紅軍長征中一次重要的戰(zhàn)略作戰(zhàn)行動，它關(guān)乎著中央紅軍的生死存亡。飛奪瀘定橋，粉碎了蔣介石南追北堵欲把借助大渡河天險將紅軍變成第二個石達(dá)開的美夢，是紅軍長征中具有戰(zhàn)略意義的重大勝利之一。這次勝利體現(xiàn)了紅軍無限忠于人民革命事業(yè)的大無畏精神。瀘定橋因成為了中國共產(chǎn)黨長征時期的重要里程碑，為實現(xiàn)具有重大歷史意義，為最后北上陜北結(jié)束長征奠定了堅實的基礎(chǔ)。
7、這些故事，“瀘定橋”這三個字一直縈繞在我的腦間。我總想去一探究竟。今日得見，我卻不知該怎樣描述它了！只見它架在水流湍急的大渡河之上，寒光閃閃。令人望而生畏！當(dāng)年康熙皇帝御筆題寫的“瀘定橋”三個字歷經(jīng)歲月滄桑依然雄風(fēng)不減。
8、今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國恥。
9、亂翻的烏云掃清了，祖國迎來了一個黎明。
10、河風(fēng)靜靜的拂過臉面，冰冷的鐵鏈與肌膚相觸及，讓人心為之而顫動。
11、年8月15日，日本帝國主義被迫無條件投降，中國人民經(jīng)過8年浴血奮戰(zhàn)，洗涮了一百年來被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴(yán)，中華民族由一個背負(fù)著帝國主義與封建勢力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立于世界東方，令世人矚目的民族。
12、古人云：“生于憂患，死于安樂。
13、驚天動地。二十二位英雄拿著短槍，背著木板，在敵人的槍林彈雨中奮不顧身、勇往直前，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。
14、今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，望著每天與朝霞一道升起的五星紅旗，誰又能忘記在70年前，為了打倒日本法西斯，中國所做出的巨大民族犧牲呢？
15、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情，猖狂的笑容，無一不揭示著他們那沒有人性的軀殼
16、《飛奪瀘定橋》講述了長征途中，紅軍戰(zhàn)士勇奪瀘定橋的故事。
17、險、絕”的戰(zhàn)爭奇跡……
18、我們又怎能忘卻，70年前的那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，他們沒有任何反抗的能力，任憑侵略者在他們身上殘暴地發(fā)泄著。
19、河還是這條河，橋還是這座橋，可曾經(jīng)的攀越過此橋的那些革命先烈們，他們永遠(yuǎn)把靈魂撒在了這河這橋，再也不能真實的重新踏走了。
20、到了西岸，我望著瀘定橋，心中有萬千感慨，眼角不禁濕潤起來。
21、紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑，飛兵搶奪瀘定橋三軍過后盡開顏
22、親愛的同學(xué)，敬愛的老師：
23、瀘定橋上的木板被敵人抽掉了，只剩下十三根鐵索橫跨在湍急的河流之上，對面守城的兩個團(tuán)敵人，早已在山坡上做好了防守。面對這樣的情景，紅軍戰(zhàn)士并沒有退縮，而是勇敢的匍匐前進(jìn)。
24、”我們青少年只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發(fā)圖強，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
25、年5月25日，紅軍戰(zhàn)士們接到搶占瀘定橋的任務(wù)，但是，當(dāng)他們拼盡全力連夜急行百公里后，卻發(fā)現(xiàn)橋上的木板已被敵人抽掉，只剩下十幾根粗大的鐵索，橋下就是水聲如雷，波濤洶涌的大渡河。但戰(zhàn)士們不懼危險和困難，冒著槍林彈雨，攀著鐵索，小心翼翼向前爬行。后邊的戰(zhàn)士每人拿一塊木板，一塊一塊的鋪橋。他們有的不慎掉入了大渡河，也有的在沖鋒中不幸中彈犧牲了。
26、注視著從橋上經(jīng)過的歡笑人們，我忽然暗自的想，當(dāng)我們今天笑著安全的行走此橋時，又有多少人此刻回想起那段歷史呢？又有多少人記住從此橋經(jīng)過的先烈呢？
27、站在瀘定橋橋頭，撫摸著那鐵跡斑斑的索鏈，聽著腳下滔滔的水聲，我竟不敢想象那場戰(zhàn)役有多么的慘烈，紅軍付出了多少犧牲！踏上瀘定橋，兩岸是崎嶇陡峭的石壁，橋下是波濤洶涌的河水；橋面離水面有好幾丈高，風(fēng)吹得鐵鏈泠泠作響，那種凄惶與忐忑令我無法言表！又讓我仿佛看到了當(dāng)年那22名勇士飛奪瀘定橋的慘烈與英勇……
28、灑熱血。他們用鮮血換來了今天的和平，我們怎能可以忘記呢？
29、“大渡橋橫鐵索寒”，這是毛澤東《七律·長征》中的詩句，說的正是中國工農(nóng)紅軍長征中飛奪瀘定橋這一戰(zhàn)役。1935年5月29日，中央紅軍以22位勇士為先導(dǎo)的突擊隊，冒著敵人的槍林彈雨，爬著光溜溜的索鏈，匍匐前進(jìn)，一舉消滅橋頭守衛(wèi)……
30、凌空鐵索寒，浪拍云崖，神兵飛渡破敵膽，狹路相逢勇者勝，如履平川。
31、參觀后，讓人熱血沸騰，紅軍戰(zhàn)士們面對挫折和巨大的困難并沒有退縮，而是頑強地和困難做著斗爭。我們應(yīng)該向紅軍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那舍生取義，勇于和困難作斗爭的精神。
瀘定橋觀后感(篇4)
讀了這個故不事，我知道了這篇課文描述的就是紅軍在二萬五千里長征途中飛奪瀘定橋的故事.對我大有啟發(fā)，我一定要學(xué)習(xí)紅軍那英勇無畏，一往無前的英雄氣概.我們要珍惜現(xiàn)在的幸福糊口，感謝我們的前一輩.這篇文章里但是戰(zhàn)勝敵葚的決心使他們記了饑餓和疲憊?！边@句話凸起表現(xiàn)了紅軍英勇頑強的斗爭精神，為了奪取勝利，可以不顧饑餓疲憊，夜以繼日地形軍作戰(zhàn)。當(dāng)讀到這里，我覺得他們真令人敬佩，他們不像走我們現(xiàn)在平坦的道路，而是走稀泥地，一腳一陷的，而且仍是走山路，假如我們有他們一半的精神，那我們的學(xué)習(xí)都會絕不費力。
同樣的天色，同樣的漆黑夜晚，同樣的泥路，敵人只好停下來宿營，”我軍“仍然摸黑冒雨前進(jìn)?！弊詈蠼K于把敵人拋在后面。
總之，我們要向紅軍叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那至高無尚的品格，同時也是我們中國人的驕傲，假如勝利不屬于紅戎行伍，還會屬于誰呢？
瀘定橋觀后感(篇5)
今天，我懷著激動的心情看完了《飛奪瀘定橋》這部影片。
影片展示了紅軍戰(zhàn)士克服了種種困難，冒著生命危險奪取瀘定橋的經(jīng)過。紅軍叔叔那種大無畏的英雄氣概深深得打動了我。
漆黑的夜晚，瓢潑的大雨，泥濘的山路，在這樣的環(huán)境中還要一天行軍上百里，真是讓人無法想像的艱難啊?？墒羌t軍叔叔還是以超人的勇氣和毅力搶在敵人援軍的前面趕到了。看看現(xiàn)在的我們吧，上學(xué)放學(xué)車接車送，上下樓梯氣喘吁吁，出去買個饅頭都不愿去。上體育課時活動前做準(zhǔn)備，老師讓我們跑兩圈，也就幾百米的路吧，每次都有同學(xué)讓家長寫請假條說自己不能跑，上周竟然有一半的同學(xué)帶來請假條想逃避跑步，可把老師氣壞了。我們懶得連最起碼的鍛煉機會都省掉了，導(dǎo)致很多同學(xué)身體不好。像這樣下去，長大別說建設(shè)祖國了，怕是連自己的健康都沒法保證了。我們這樣做真的很愚蠢，也很不應(yīng)該。我們學(xué)習(xí)紅軍叔叔那種不怕苦不怕累的精神，努力改正自己的缺點，不能讓自己輸在人生的起跑線上。
為了完成奪橋的任務(wù)，紅軍叔叔爭先恐后，奮勇向前沖。有個叔叔被敵人的子彈打中了，臨犧牲時還艱難地把一塊木板鋪在鐵索鏈上……看著這一幕，我流淚了。我們今天的幸福生活來的太不容易了，可我們卻一點都不珍惜。干活拈輕怕重，怕臟怕累，拖拖拉拉的，總盼著別人多干點。連打掃衛(wèi)生這樣的簡單的任務(wù)都完成不好。我呢，有時作業(yè)還懶得做，更別說干活了?，F(xiàn)在我真慚愧??！
以后，我們應(yīng)該以紅軍叔叔為榜樣，學(xué)習(xí)他們英勇頑強的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。
瀘定橋觀后感(篇6)
假期里，我觀看了《飛奪瀘定橋》這部電影后，心里久久不能平靜，對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。
1935年5月期間，紅軍北上抗日，向天險大渡河挺進(jìn)。他們要度過大渡河，必須奪取瀘定橋。因此，紅軍不吃不睡，跟敵人的援兵搶時間，冒雨率先到達(dá)瀘定橋?？蓸蛏鲜悄菢游ｋU：它離水面幾十丈高，3米等于1丈，那么幾十丈就可想而知了，而且只有13根鐵鏈組成，木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵索。大渡河水流湍急，只要一失足，掉到了河里，生命就結(jié)束了，那是多么可怕呀！可見紅軍奪橋的艱難?？墒羌t軍卻奮不顧身、不畏艱險、英勇頑強、勇往直前，他們拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去……我又一次為紅軍捏了一把汗。經(jīng)過一場浴血奮戰(zhàn)，紅軍奪下了瀘定橋，主力部隊終于度過了大渡河。
雖然，我們現(xiàn)在無法向革命先輩一樣，為祖國做出偉大的貢獻(xiàn)。但是，我們卻可以在面對困難、挫折時選擇不怕困難，勇往直前；在面對集體與個人利益得失時，選擇犧牲自我，把集體的利益看得高于一切。踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，堅持不懈……
瀘定橋觀后感(篇7)
這部電影是講述一個留守兒童的故事。小學(xué)生開開的父母都在城里打工，他在鄉(xiāng)下跟著爺爺生活，但是爺爺年事已高，還是有一天離開了他，因為不想進(jìn)城，開開開始了一個人面對生活，但是獨自生活哪有那么簡單呢，他最后還是被爸媽帶到了城市。他必須舍棄掉原本的生活原本的朋友原本的小狗。
我每天中午幾乎都會看今日說法，節(jié)目里面也有一些是留守兒童的故事。鄉(xiāng)下的老人看管小朋友實在是太不容易了，更何況有的是一個老人要看管三個孩子。有的就造成了一些悲劇。還有的雖然安全長大，但是由于家庭教育的缺失，孩子走上了歪路。對孩子的教育真的是大事，在他們還是小朋友的時候可能這只是家庭的問題，可是在他們長大了以后這就會變成了社會問題。所以在外打工的家長還是要克服困難，陪孩子一起長大給他們足夠的關(guān)愛，城市也要給予這些外來務(wù)工的人以便利，讓他們的孩子可以比較容易的在城里上學(xué)。
留守兒童確實是個大問題但它絕對不只是這些家長的問題，而是我們整個社會的問題。我們要為這些還是更多便利和愛。
瀘定橋觀后感(篇8)
帶著奮斗的氣志，帶著豪爽的心情，帶著滿腔的熱血，你們又一次來到來到戰(zhàn)場，你們又一次站在生死邊緣，又一次接受嚴(yán)竣考驗，這就是你們——紅四團(tuán)的英雄戰(zhàn)士們。
今天，學(xué)了《飛奪瀘定橋》這篇課文，我知道了今天幸福的生活來得那么不容易，那是英雄紅軍用生命和鮮血換來的?！讹w奪瀘定橋》這篇課文，使我知道了北上抗日的紅軍要奪取瀘定橋，他們與敵人的援兵搶時間，要飛速趕到瀘定橋，還要奮不顧身地攻下天險，才能奪取瀘定橋，這樣紅軍主力才能順利渡過天險河，繼續(xù)北上抗日。
你知道嗎？當(dāng)我讀到第3段時，不禁為紅四團(tuán)英雄們捏了一把汗，你呢？他們的時間只剩下20多個小時了，但離瀘定橋還有120公里??！經(jīng)過我仔細(xì)一算，他們1個小時最少也要走6公里啊，他們這6公里不是在平路上走的，而是在有凹有凸的地方行進(jìn)，我做夢都會夢見紅軍一顛一頗艱難地走著。哎！天空不做美，突然下起傾盆大雨，本來就十分難走的路，現(xiàn)在還要和2個旅的敵人“賽跑”呀！這“賽跑”的“規(guī)則”可不一般，要求在時間緊、路遙遠(yuǎn)、路難行，天氣惡劣的情況下，誰先到瀘定橋誰贏的可能性就大。聽到了老天爺下的這道“圣旨”，我開始發(fā)愁了：唉，那有這種規(guī)則，這種比賽，真稀奇，第一次聽說??！那就去看吧！
在遇到這么多的困難的時候，紅四團(tuán)的戰(zhàn)士沒有被嚇倒，在碰到敵人的情況下，臨危不懼，還與敵人高聲對話，讓敵人上了當(dāng)。紅四團(tuán)呀紅四團(tuán)，我看你們大膽過頭了吧！怎么可以與敵人對話呢，萬一露出破綻怎么辦呢？我真想勸你們還是小心為好！可事實證明，你們的這一舉動多么機智，起到了一石二鳥的作用，一是麻痹了敵人，二是照亮了道路不至于落在敵人后面。這時，雨越下越大，怎么辦呀？瞧！對岸的敵人堅持不住，只好停下來宿營，而在我們紅軍戰(zhàn)士眼里，這不算什么，還是快趕路吧！戰(zhàn)勝敵人的決心，使他們忘記了饑餓和疲勞，說到饑餓和疲勞，你們知道嗎？他們已經(jīng)一整天沒有吃飯、休息了，你能做得到嗎？反正我是做不到，現(xiàn)在還想睡覺呢！
經(jīng)過了路上的重重磨難，終于來到瀘定橋，可橋上還是那樣危險：它離水面幾十丈高，聽說3米等于1丈，那么幾十丈就可想而知了，而且只有13根鐵鏈組成的，木板也被敵人抽掉了，那是多么可怕呀！我又一次為你們捏了一把汗，我想，一些沒有恐高癥，平時很勇敢的人也一定不敢走吧！你們不僅艱難地走著，還要打?qū)Π兜臄橙?，可這些對你們，已不算什么。
你們又一次要登上勝利的輝煌舞臺，你們又要讓中國人驕傲和自豪。你們就是不畏艱險、勇往直前、大智大勇的紅四團(tuán)英雄們?。?！
你們真了不起！
瀘定橋觀后感(篇9)
帶著義憤填庸的心情，我看完了一部紅絲電影——《飛奪瀘定橋》。它像磁鐵一般深深的吸引了我，震撼了我，讓我熱血沸騰，心潮澎湃。這部電影主要講了英勇的紅軍戰(zhàn)士，在沒有板橋的情況下攀鏈過岸，奪下了瀘定橋，將敵人全部殲滅，獲得了勝利。
其中有一處精彩片段令我難忘。瀘定橋上的木板被敵人抽掉了，只剩下十三根鐵索橫空高懸。橋下是波濤洶涌的大渡河，兩岸都是懸崖峭壁，地勢非常險要，摔下去將尸骨無存。對岸的敵人憑著天險，瘋狂的向紅軍叫囂:來吧，看你們飛過來吧!號手們吹起沖鋒號，所有武器一起開火，槍炮聲霎時震動山谷。二十二位英雄拿著短槍，背著子彈，攀著鐵索向前沖去。他們身后的戰(zhàn)士除了槍，每人還要帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。突擊隊剛沖到對面，敵人就放起火來，橋頭立即就被大火包圍了。英雄們奮不顧身，箭一般穿過熊熊大火，與敵人展開了一場殊死搏斗。激戰(zhàn)了兩個小時，紅軍英勇的奪下了瀘定橋，取得了長征途中又一次決定性勝利。
看完了這部電影，淚水注滿了我的眼眶，原來我們的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)革命烈士拋頭顱灑熱血，用他們寶貴的生命換來的。怪不得老師說紅領(lǐng)巾是用鮮血染成的，是國旗的一角。可現(xiàn)在的同學(xué)把紅領(lǐng)巾當(dāng)玩具一樣亂扔亂放。他們不知道愛護(hù)紅領(lǐng)巾，也是愛國的表現(xiàn)嗎?同時也是對革命先烈的一種尊敬和崇尚啊!
聽爸爸說，日本人妄想霸占我國的釣魚寶島，這使國人十分氣憤。如果我們現(xiàn)在所有的中國人都象《飛奪瀘定橋》中的戰(zhàn)士一般堅強不屈，有崇高的愛國精神和英雄氣概，那我們的祖國就會變得更加強盛，外侵也就不會對我們虎視眈眈。所以讓我們以英雄的紅軍戰(zhàn)士為榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神來振興祖國。中國萬歲!
瀘定橋觀后感(篇10)
一位生活在充滿貧窮與黃沙的平凡女人，在失去了丈夫與孩子后，面對人生的巨大苦難，她認(rèn)識到了愚昧無知的可怕。她選擇了在如此落后的環(huán)境中當(dāng)一位教師，教導(dǎo)孩子們要有理想、有骨氣。在她身上無處不體現(xiàn)著美麗，她的名字就叫“張美麗”。
張美麗，一個穿43碼鞋子，帶有濃重地方口音的老師。她并不算是一個合格的老師，她把“千里迢迢”讀成了“千里召召”，她不認(rèn)識ABCD。但她十分虛心地接受了來自北京的志愿者夏雨的意見，像夏雨學(xué)習(xí)英語。她的一舉一動無處不讓人感到老師的偉大。她為了能讓孩子們有更好的學(xué)習(xí)條件，她痛苦地喝下了一整瓶白酒，但是她笑了，因為她湊夠了錢為孩子們買一臺電腦。
但是，這樣一為純樸的老師，在往城里送土豆時，被火車撞傷了。她躺在病床上，說：“人是哭著來到這個世界上的，所以我要笑著離開?！弊詈?，她走了，她笑著離開了。但是她卻給我們留下了許多，她的精神、她的美麗將會陪伴著我們。
我們現(xiàn)在生活的條件遠(yuǎn)比生活在貧困山區(qū)的孩子好上百倍、千倍，如果我們不懂得去珍惜這一切，不懂得滿足，又豈能做到問心無愧?
美麗的大腳、美麗的老師、美麗的故事……為我們上了一節(jié)美麗的課!
瀘定橋觀后感(篇11)
讀了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。
這篇文章主要寫了紅軍為了渡過大渡河，他們想出一個辦法使敵人中計，然后奪取瀘定橋。講述了22位英雄在宏亮的沖鋒號聲中經(jīng)過兩個小時的激戰(zhàn)中把敵從消滅的事件。
我最喜歡這段戰(zhàn)斗場面的描寫：紅車拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人的槍林彈雨，攀著鐵鏈向岸上沖去…..每當(dāng)我讀到這里，我就會想起那22位紅軍英雄氣概的情景。
而我呢，跟那22位英雄相比我是多么的慚愧！一想到我去學(xué)鋼琴的事我就更慚愧了。一開始我非常有興致，練得很認(rèn)真，很刻苦?？墒?，時間長了，我覺得越學(xué)越難，樂譜又長，練得我雙手非常疼、非常累。再加上每次練得不好又被媽媽罵。有時我一見到鋼琴就恨不得把它砸爛。每次媽媽叫我練琴，我都是一副垂頭喪氣的樣子。后來，媽媽批評了我，教育了我，我才硬著頭皮學(xué)下去?？粗@篇文章我心里想：“當(dāng)時紅軍時間緊迫，天又下著雨，在漆黑的夜里，又冷又餓。前面又有敵人，后面又有追兵。橋離水面有十多米高，只有十三條鐵鏈組成，木板也被敵人抽掉了，橋下面是奔流不息的江水……紅軍就在這樣惡劣的情況下奪取了瀘定橋?！倍覅s是碰到了一丁點的困難就想退縮，而不是想應(yīng)該如何解決困難。在今后的生活中是會有許多困難的，如果一直這樣退縮就會一事無成。
今后，我一定要學(xué)習(xí)紅軍那勇往直前、不怕困難的精神，做一個有恒心、勇于進(jìn)取的男子漢。
瀘定橋觀后感(篇12)
上周五，我在閱讀課外書時，讀到了毛澤東主席寫的《七律·長征》這首詩，不禁被紅軍大無畏的精神所打動了?；氐郊?，我便迫不及待地打開電腦，觀看了《七律長征》出現(xiàn)的所有場景的電影。
我觀看了《飛奪瀘定橋》這部電影后，心里久久不能平靜，對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。從中我知道了今天幸福的生活來的那么的不容易，那是英雄紅軍用生命和鮮血換來的?！讹w奪瀘定橋》這部電影，使我知道了北上抗日的紅軍要奪取瀘定橋，他們與敵人的援兵搶時間，要飛速趕到瀘定橋，還要奮不顧身地攻下天險河，才能奪取瀘定橋，這樣紅軍主力才能順利渡過天險河，繼續(xù)北上抗日。
你知道嗎?當(dāng)我看到那一段時，不禁為紅四團(tuán)英雄們捏了一把汗，他們的時間只剩下20多個小時了，但離瀘定橋還有120公里啊!經(jīng)過我仔細(xì)一算，他們1個小時最少也要走6公里啊，他們這6公里不是在平路上走的，而是在有凹有凸的地方行進(jìn)，我做夢都會夢見紅軍一顛一頗艱難地走著。
經(jīng)過了路上的重重磨難，終于來到瀘定橋，可橋上是那樣危險：它離水面幾十丈高，3米等于1丈，那么幾十丈就可想而知了，而且只有13根鐵鏈組成，木板也被敵人抽掉了，那是多么可怕呀!我又一次為紅軍捏了一把汗，在這么艱險的環(huán)境下，紅軍卻奮不顧身、不畏艱險、英勇頑強、勇往直前，他們這種革命精神值得我們每一個中華兒女好好學(xué)習(xí)。
雖然，我們現(xiàn)在無法向革命先輩一樣，為祖國做出偉大的貢獻(xiàn)。但是，我們卻可以在面對困難、挫折時選擇不怕困難，勇往直前;在面對集體與個人利益得失時，選擇犧牲自我，把集體的利益看得高于一切。踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，堅持不懈……
長津湖之水門橋觀后感12篇
我們?yōu)槟鸭艘恍┯杏玫馁Y料：“長津湖之水門橋觀后感”，供您參考，當(dāng)觀看完一部影視作品后，此時我們不如坐下來寫一篇觀后感。觀眾的見解和體驗?zāi)軌蛟谟^后感中得到充分地體現(xiàn)，寫觀后感要選擇感受最深的一點來寫。您是否也在苦惱怎么寫好作品名的觀后感呢？
長津湖之水門橋觀后感 篇1
歷史中封存著一段我們中國人的'恥辱，為了消滅敵人，戰(zhàn)士們都付出了自己的生命。
《長津湖之水門橋》這部電影講述了抗美援朝時期發(fā)生在長津湖一帶的一場名叫“長津湖戰(zhàn)役”的戰(zhàn)爭?？赐赀@部電影，我內(nèi)心只能用一個詞形容，那就是“震撼”
我震撼于一張臉的凄苦與不舍，這是九兵團(tuán)七連連長伍千里母親的臉，這是一張刻的不舍，不想讓兒子去戰(zhàn)場的母親的臉。
他們雖然一路上都是百戰(zhàn)百勝，但他們面對的是全面武裝的美軍，簡直是以卵擊石，但他們還是靠著頑強的意識扭轉(zhuǎn)了乾坤。
當(dāng)我看到他們在冰天雪地中，吃著像石頭一樣硬的土豆，穿著單薄的軍衣時，美軍在自己的帳篷里吃著肉食。我憤怒無比，眼淚自然而然的從眼眶落下。在這般惡劣的環(huán)境下，他們依然堅守職位，抗戰(zhàn)到底。讓我久久不能忘懷的事就是，一排排戰(zhàn)士在零下40度的陣地上，依舊保持著戰(zhàn)斗的姿勢。
他們以戰(zhàn)斗隊形分散開，手持機槍，怒目注視著前方，沒有退縮，堅持到最后一刻。
美哉，我少年中國與天不老，壯哉，我中國少年與國無疆！戰(zhàn)士先輩在戰(zhàn)場上英勇的戰(zhàn)斗，是為了我們更好的生活，我們要通過自己的行動來回報戰(zhàn)士們付出的鮮血，勿忘國恥，振興中華！
銘記歷史，珍愛和平。
長津湖之水門橋觀后感 篇2
1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國打著“聯(lián)合國軍”的旗號，明目張膽地侵略朝鮮，甚至轟炸中國的安東地區(qū)，他們的行為已經(jīng)讓中國人民忍無可忍，最終爆發(fā)了偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭。
美國軍隊有先進(jìn)的武器和裝備，而人民志愿軍卻只有一些落后的武器裝備。面對這樣大的差距，人民志愿軍必須要付出更大的代價才能獲得戰(zhàn)爭的勝利。
電影開始，跟隨鏡頭來到伍千里的家鄉(xiāng)，伍千里作為七連團(tuán)長抗戰(zhàn)勝利后回家探親，在和父母見完面后，當(dāng)晚收到緊急通知停止探親，外出打仗，年邁的父母只能目送孩兒，希望他勝利歸來。為了不要美國軍隊越過“三八線”、跨過“鴨綠江”，伍千里帶領(lǐng)一百多名戰(zhàn)士奔赴朝鮮戰(zhàn)場。由于美軍飛機不停的在山間巡視，他們的軍隊火車被發(fā)現(xiàn)后不得不轉(zhuǎn)移陣地，保護(hù)電臺和裝備徒步前行。在前進(jìn)的過程中，中國士兵不怕犧牲、不怕困難、忍饑挨餓，在嚴(yán)寒的冰雪天氣中紋絲不動，進(jìn)行了艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，最終把電臺送往前線陣營并抵達(dá)戰(zhàn)場的故事。
令我印象最深刻的有兩個場景：一個是伍千里帶領(lǐng)百名士兵徒步前進(jìn)到達(dá)戰(zhàn)場時，為了躲蔽美國的巡查飛機，他們在前后無草無樹無山遮擋的情況下，躺在一堆石頭上面，假裝”尸休”躺在上面紋絲不動。美國人的兩架飛機不停的在上方飛行巡視，由于沒有發(fā)現(xiàn)敵人，他們?yōu)榱艘患褐畼?，便在他們以為是“尸體”的地方投放炸彈。此時，伍千里眼看著身邊的戰(zhàn)士被炸死，內(nèi)心十分難受，但為了以少保多不被全軍覆沒，安全抵達(dá)戰(zhàn)場，戰(zhàn)士們遵守紀(jì)律，只能默認(rèn)忍受。另一個是最后的場景，在美國軍隊誤以為是敵人時，他們走近一看，竟然是凍死在山上潛伏的中國士兵。當(dāng)我看到那一個個被凍僵的士兵端著步槍趴在雪地上時，在忍受著零下40多度的嚴(yán)寒天氣下，他們甘愿化成冰雕，也絲毫不愿退縮，這種無私奉獻(xiàn)，頑強拼搏的精神全部來自烈士們對于新中國的熱愛，和對未來美好生活的憧憬，因為他們相信中國一定會勝利。正如電影中美軍首領(lǐng)所說：“面對如此有決心的敵人，我們永遠(yuǎn)無法打敗他們”。
然而戰(zhàn)爭是殘酷無情的，如今我們生活在國泰民安的和平年代，但永遠(yuǎn)不能忘記我們的祖國是那些先輩們用甘于奉獻(xiàn)、無所畏懼的勇氣，拋頭顱、灑熱血替我們打下的。就像影片中毛主席所說：“這仗真不想打，但為了未來百年的發(fā)展，這仗不得不打。打的一拳來，免的百拳來?！彼?，那些為了保衛(wèi)祖國未來拼死戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士，才是我們心中真正的英雄。何其有幸生于華夏、國家繁榮昌盛，在祖國發(fā)展的今天，我們更要勿忘過去、銘記歷史、珍惜今天的來之不易，用我們的決心和努力獻(xiàn)出自己力量，維護(hù)祖國美好的未來。
長津湖之水門橋觀后感 篇3
在大年初一這天，我去電影院看了《長津湖之水門橋》這部電影。其實于我個人而言，我并不是很喜歡戰(zhàn)爭題材的電影，但是，看完這部電影，我卻被它深深的感動了。
影片的背景是在抗美援朝的時候，美軍敵我不過，準(zhǔn)備撤退，而撤退的必經(jīng)之路，就是水門橋。為了不讓他們逃跑，中國的志愿軍軍隊要炸毀水門橋，在這場戰(zhàn)爭中，他們付出了很大的代價，一百多人最后只剩下一個人活著回到了祖國，無數(shù)的戰(zhàn)士用身軀完成了他們的任務(wù)，盡到了自己的責(zé)任。
其中有幾個片段讓我印象深刻。首先，就是中國軍隊的物資、環(huán)境與美軍的對比了。在嚴(yán)寒中，美軍能喝咖啡、還能聽音樂，而中國的志愿軍卻到了要吃雪的地步，且因為當(dāng)時中國的落后，大部分武器都是通過搶奪美軍的得來，且在前進(jìn)時一會兒就會有美軍飛機轟炸，可見二者的差距與戰(zhàn)爭的殘忍。
其次在劇中有明顯體現(xiàn)的，便是伍萬里和伍千里的兄弟情誼了。兩人在同一個連隊中，但是伍千里并沒有因為伍萬里是自己的弟弟而手軟，更是嚴(yán)格要求。最后為了炸毀水門橋伍千里英勇犧牲了，伍萬里與哥哥的尸體一起靠在一塊石頭后面，第二天美軍發(fā)現(xiàn)了兩人依偎著的身軀，便用火燒了伍千里的尸體，火融化了冰雪，兩人一起滑下了雪坡，火的溫暖又讓伍萬里蘇醒過來，后來志愿軍軍隊發(fā)現(xiàn)了他，他便僥幸活了下來。這一段當(dāng)時真的令我大受震撼，也被兩人的兄弟情誼深深的打動，也同時被保家衛(wèi)國而犧牲的一個個戰(zhàn)士們打動。
這部電影記錄了歷史，時刻提醒著我們勿忘國恥，砥礪前行。無論多么不喜歡看戰(zhàn)爭片，無論多么不愿意直面死亡場景，可我仍然要說，《長津湖之水門橋》我絕對要看第二遍！
作為中國影史票房冠軍《長津湖》的續(xù)作，《長津湖之水門橋》講述了這樣一個故事：以抗美援朝戰(zhàn)爭第二次戰(zhàn)役中的長津湖戰(zhàn)役為背景，七連戰(zhàn)士在敵人撤退的咽喉要道“水門橋”展開殊死搏斗。
在觀影過程中，我的眼睛緊緊盯著影片的每一個畫面，我的心隨著故事情節(jié)的推進(jìn)而猛烈地顫動。太氣憤了！敵我力量是如此懸殊！
高空中，美軍的戰(zhàn)機兇狠地呼嘯而來，投下一枚枚炸彈，又狂傲地呼嘯而去；下方漫天的雪地上，我們的志愿軍，鮮紅的血液染透了那一片片的黃衣裳。三炸水門橋，美軍三次修好，我們的志愿軍最終沒有完成炸毀水門橋的任務(wù)。
太震撼了！我們的戰(zhàn)士如此以命相搏！平河懷抱炸藥包鉆進(jìn)敵人的坦克下，朝伍千里發(fā)出一聲呼叫：“快開槍！”在炸藥的爆炸聲中，他微笑著的臉定格在我們的心里；余從戎向前奔跑著，為了戰(zhàn)友的生命，他把敵人的炮火都吸引到自己身上，炮火吞沒了他，燃燒著的他卻一直一直在奔跑；梅生開著坦克，嘴里含著已被炮火燒剩一半的女兒照片，受傷的雙眼滿含對敵人的怒火和對戰(zhàn)友的深情，對著敵軍陣營一沖而下……
太感動了，我們的戰(zhàn)士是如此深情！眼看著——伍千里為悼念犧牲的戰(zhàn)友插在雪地里的那只香煙，被狂風(fēng)吹走的那一刻；當(dāng)戰(zhàn)士們分吃那凍成一個個冰疙瘩的罐頭，把最后一塊紗布讓來讓去的那一時；當(dāng)?shù)阶钗ｋU的時候，千里要出征，他捏了捏弟弟萬里的臉，臉上笑著，忍著的淚卻止不住要流下來的那一瞬；當(dāng)伍萬里報告：“第七穿插連，應(yīng)到157人，實到1人”的那一幕，我的心被燒得滾燙滾燙……
誰不是血肉之軀，誰的一生不只有一次，誰沒有父母妻兒，可這些最可愛的人，為了祖國的利益，卻沒有一絲的猶豫，義無反顧地選擇了犧牲，選擇了放棄自己的一切！“打得一拳開，免得百拳來”，正是無數(shù)的革命先烈的英勇犧牲，才換來了我們現(xiàn)在的和平，我們有什么理由，不珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不投入到火熱的祖國建設(shè)中去！
伍萬里在等待大部隊的時候，系在樹上的紅圍巾，就像無數(shù)英雄的赤誠和期望，飄揚在我們每一位中華兒女的記憶里。它代表我們14億中華兒女，在做出莊嚴(yán)的宣誓：“今天，社會主義中國巍然屹立在世界東方，沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進(jìn)步伐！”
長津湖之水門橋觀后感 篇4
昨晚我和媽媽看了一部非常有教育意義的電影一一《長津湖之水門橋》。
看完這部電影我的心久久不能平靜，影片講的是1950年6月25日，那時的中國剛剛成立，一窮二白，百廢待興，可就在這時，強大的美國向我們的周邊國家朝鮮伸出了魔爪，妄想借朝鮮為跳板，越過三八線，將魔爪繼續(xù)伸到中國。
毛澤東同志得知這一消息后，立馬派志愿軍第9兵團(tuán)前去抗美援朝。由于美國在制空權(quán)上的優(yōu)勢，使得我軍運送電臺、物資極為困難。到了雪山地帶，美軍在感恩節(jié)吃的是大魚大肉，盛菜都是毫不吝嗇的滿滿一勺，有人想插隊加菜，被其他人擠兌出去，美軍士兵委屈地說“我不過是想要一塊腌肉”，而志愿軍在行軍火車的睡夢間聽到開飯吃包子都能激動地秒醒撞頭，在冰雪山谷里一個崩掉牙的小土豆都能被視為珍寶，在臨近餓死的時候，大家還在把生的希望留給別人。
除了美軍的大魚大肉、我軍那能硌掉牙的土豆的對比，更多的是敵人對我軍的輕視，美國五星上將麥克阿瑟曾夸下?？冢骸霸谑フQ節(jié)前回去陪家人”，但他很快發(fā)現(xiàn)，這根本不可能。在英勇的中華人民志愿軍面前，這根本不可能，“他們是從天而降的嗎?”這是美國北極熊團(tuán)團(tuán)長，對中國人民志愿軍發(fā)出的感嘆，“面對有如此堅定信念的敵人，這場戰(zhàn)斗根本不可能打贏?！边@是美國五星上將麥克阿瑟在撤退時，發(fā)現(xiàn)一個連趴在雪地上一動不動，等走近一看，是中國人民志愿軍一個連152名官兵全凍死在了雪地上，而發(fā)出的感嘆，片刻后，他收拾好心情，莊重的對這英勇的中國人民志愿軍敬禮。
影片中還有很多讓我記憶猶新的人物外冷內(nèi)熱的神槍手平河，笑口常開的戰(zhàn)士余從戎，愛護(hù)戰(zhàn)友的老將炮排排長“雷公”他勇敢的轉(zhuǎn)移標(biāo)識彈，犧牲的時候說：“別把我留在這，把我?guī)Щ丶摇保屛宜查g淚崩!
電影結(jié)束，除了感動流淚，我們也要銘記電影中展現(xiàn)的偉大精神，例如特級戰(zhàn)斗英雄楊根思的三個不相信：不相信有完不成的任務(wù)，不相信有刻服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人。
哪有什么歲月靜好，只不過是有人在替你負(fù)重前行，是啊，“我們把該打的仗都打了，下一代就不用再過這個充滿硝煙的生活了”這是革命先輩的愿望，讓我們致敬這些英雄!
長津湖之水門橋觀后感 篇5
星轉(zhuǎn)斗移，時光不老，不知不覺抗美援朝已經(jīng)七十二年?；叵肫呤昵埃袊|寧丹東告急一場危機，威脅著東北，威脅著剛剛建國不足一年的新中國，為了世界和平、為了捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，捍衛(wèi)國土安全，數(shù)十萬志愿軍跨過鴨綠江，三年浴血奮戰(zhàn)，五次戰(zhàn)役反攻，黃繼光邱少云楊根思英雄層出不窮，打得豺狼鬼哭狼嚎，用鐵拳打開世界新和平，立國之戰(zhàn)彰顯民族威風(fēng)，時光匆匆過去了七十二年，讓我們銘記抗美援朝之戰(zhàn)、銘記英雄們英勇事跡。
中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚高度的愛國主義精神、革命英雄主義精神和國際主義精神，他們是“最可愛的人”。是他們用寶貴的生命，頑強的毅力，視死如歸的精神換來我們今天來之不易的幸福生活。我們又有什么理由貪于玩樂，虛度光陰呢?作為新時代的大學(xué)生，祖國的未來，我們應(yīng)該肩負(fù)起我們的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，掌握淵博的知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技能，樹立責(zé)任感，具有凝聚力，時刻準(zhǔn)備著報效祖國，成為最有用的人。我很喜歡林肯說過的一句話“每個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界?！?/p>
抗美援朝的偉大事跡從來不會因為時間的流逝而被遺忘!我輩的和平安逸生活是先輩們用鮮血換來的。聆聽講話內(nèi)容，中朝兩國人民和軍隊的密切配合，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，形成了同仇敵愾，戰(zhàn)勝一切困難和強大敵人的無窮力量。在我們的日常生活和工作中，其實也需要這種面對困難險情勇往直前的勇氣!很喜歡網(wǎng)上流行的一句話，“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行”，在這個和平年代，拋頭顱灑熱血的情況已經(jīng)很少，但是在我們看不見的地方，總是有人在，披荊斬棘!而平凡的我們，堅守自己的崗位，做好個人社會角色，做到“不相信有完不成的任務(wù)、不相信有克服不了的困難、不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人”!平凡亦不平凡，在平凡的工作崗位上為祖國的強大奉獻(xiàn)自己的力量。
本期石化之音到處結(jié)束，愿平凡的我們都能被世界溫柔對待，愿你認(rèn)真的回應(yīng)這個世界的溫柔!
長津湖之水門橋觀后感 篇6
今天是祖國母親_歲生日，媽媽帶我去看《長津湖》電影，她說：這是一部介紹抗美援朝的電影，很多人看了以后都流下了眼淚。我心想：這是什么電影，看了還能讓人哭?
帶著心中的疑惑，我走進(jìn)了電影院，觀看電影。當(dāng)我看到了中國志愿軍為了不讓敵軍發(fā)現(xiàn)，被導(dǎo)彈炸地血肉模糊。當(dāng)我看到了冰雕連的中國志愿軍們在零下四十度的天氣下為了不被敵軍發(fā)現(xiàn)，寧愿被凍成冰雕。當(dāng)我看到中國志愿軍在槍林彈雨中浴血奮戰(zhàn)，舍身忘死，為保衛(wèi)國家而戰(zhàn)斗，我的眼淚情不自禁的流了下來。
看完電影，我百感交集。最為觸動我的是，先輩們說：“這一仗如果我們不打，就是我們的下一代要打?！边@種英勇無畏的精神值得我們學(xué)習(xí)。
先輩們拋頭顱，灑熱血才換來了我們今天的太平盛世，我們要好好珍惜這美好時光，緬懷先輩。
長津湖之水門橋觀后感 篇7
這個周末，我和爸爸媽媽一起去到夷陵萬達(dá)廣場，去看了最近很火的一部抗美援朝電影《長津湖之水門橋》。
影片開頭連長伍千里和他的家人在一起，這是電影難得的和諧與安寧?？墒呛芸爝@種安寧就被打斷，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)了，伍千里奉命回到部隊奔赴朝鮮。
整個影片中，志愿軍戰(zhàn)士們在極度嚴(yán)酷的環(huán)境中堅守陣地，他們衣著單薄，糧食補給不足。而反觀美國大兵們卻吃著烤雞，面包，喝著咖啡牛奶，甚至還有酒?？吹竭@里我很是氣憤，心里想著：“這些帝國主義的士兵，別以為武裝到牙齒就會打敗我們志愿軍，你們等著吧!”
志愿軍戰(zhàn)士們在危險的戰(zhàn)場也有可愛的一面，特別是余從戎和一個老兵戲弄伍萬里念檢討那一段，伍萬里不會寫的字都用○代替，什么“蛋”討書，雷“蛋”長……，這幾句話下來，整個電影院都充滿了笑聲，我也不由自主的笑了。這也是整部影片難得的歡聲笑語。
雖有歡笑，那是志愿軍戰(zhàn)士在強敵面前的從容。但是影片更多的展現(xiàn)的是悲傷與憤慨，特別是雷排長抱起標(biāo)識彈，強忍著被灼傷和腐蝕，毅然把標(biāo)識彈用車拖走，最后被美軍飛機炸死的鏡頭，我哭了，全影院的人都哭了。伍千里在小本上把雷排長的名字用紅筆框起，整個本子上全是紅的，我再也忍不住了，眼淚不停的流下來。影片最后“冰雕連”的鏡頭，連美國士兵看到都不禁的敬禮，起了敬畏之心。
梅生說過一句話：“我們之所以現(xiàn)來打這場仗，是為了將來我們的后代不用再打仗!”是啊，我們現(xiàn)在的幸福生活正式這些革命先烈用生命和鮮血換來的，沒有他們的犧牲就沒有我們現(xiàn)在的和平年代，就沒有現(xiàn)在別國對我們的敬畏?？姑涝瘧?zhàn)爭我們志愿軍戰(zhàn)士在資源和裝備都不如美軍的情況下就是憑借著堅韌的意志，不怕死的精神取得了勝利。
所以我們現(xiàn)在也更應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福生活，努力的學(xué)習(xí)，讓祖國更加強大，自有自身強大了，別人才不會欺負(fù)你才會忌憚你，才會有更加美好的生活。
長津湖之水門橋觀后感 篇8
多年來，以《英雄兒女》《上甘嶺》為代表，抗美援朝主題的電影佳作迭出，成為一代代人的歷史記憶和精神食糧，鼓舞全國人民大力弘揚抗美援朝精神，投身于中國特色社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)之中。
今天，《長津湖》站在一個新的視角，以一個志愿軍連隊為人物群像，真實地再現(xiàn)了那場戰(zhàn)爭的細(xì)節(jié)，重新詮釋了戰(zhàn)爭的殘酷、軍人的勇敢和精神的偉大，在當(dāng)下中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時刻，這部作品顯示了特有的歷史意義和社會價值。
一個民族，不能沒有精神;一部電影，也不能缺少精神?！堕L津湖》所帶來的觀影熱潮，并不是單純依靠廣告宣傳力量，而是影片本身傳遞的情感力量，彰顯了藝術(shù)作品的巨大精神感召力，并轉(zhuǎn)化為票房數(shù)據(jù)、上座數(shù)量和好評度。
有位女觀眾說，昨晚看完了長津湖，出來之后，老公問她怎么樣，她紅著眼圈說，深受震撼、深受教育。電影場里，她的背后一直有抽泣聲……不少觀眾特意選擇在春節(jié)里觀看，他們把觀影當(dāng)作一次向祖國的“精神獻(xiàn)禮”，電影的真正價值就在于此。
精神是電影的“內(nèi)核”，但也離不開技術(shù)的支撐。有人評價，這部電影戰(zhàn)斗戲，無論是場面調(diào)度還是戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，都堪稱國產(chǎn)戰(zhàn)爭片的新標(biāo)桿，堪稱國產(chǎn)電影史詩級的戰(zhàn)爭片。電影藝術(shù)的境界，正是精神與技術(shù)的水乳交融，讓精神在藝術(shù)中得到倍增和升華。
《長津湖》火了，精神的力量“無價”。對于電影人來說，拍出一部爆款“大片”，獲得更多的市場效益，是他們的夢想和追求。時下，有不少的所謂大片，并不缺少高技術(shù)、高投入，更不缺少大場面、大明星，但缺少了最關(guān)鍵的“精神”，一部沒有精神的影片，即使金玉其外也是敗絮其中，難以獲得觀眾的青睞和市場的認(rèn)可。
長津湖之水門橋觀后感 篇9
曾經(jīng)我問媽媽：抗戰(zhàn)終于勝利了，新中國成立了，為什么還要去朝鮮打仗呢，為什么要抗美援朝呢?今天和媽媽一起去看了《長津湖》，媽媽說《長津湖》就是最好的詮釋!里面說的最多的一句話：“要是我們不打這場戰(zhàn)爭，就是我們的后代來打?！遍L達(dá)三個小時的電影，一個鏡頭也不舍得錯過，時時刻刻都跟著劇情驚心動魄。電影帶我們回顧了抗美援朝戰(zhàn)爭。
一個19歲的少年，在戰(zhàn)爭中失去了大哥后，和二哥帶著大哥的骨灰奔赴朝鮮戰(zhàn)場，在親歷炮火硝煙、冰天雪地、缺衣少食、戰(zhàn)友犧牲后成長為鋼鐵戰(zhàn)士。
在這部電影中我看到了一個人的成長歷練、團(tuán)結(jié)精神和智慧的力量!剛滿10歲的我，在父母老師的庇護(hù)下長大，沒有吃過生活的苦，也是第一次用這種方式去了解抗美援朝的歷史。
最讓我感動的是：在敵軍投下目標(biāo)彈后，雷公用車載著目標(biāo)彈奔向遠(yuǎn)處，空中轟炸機投下的炸彈在疾馳的卡車邊爆炸……在戰(zhàn)友救助這位受傷的戰(zhàn)士時，全身哆嗦，話說不利索的他留下此生最后一句話：別把我一個人留在這……此時我已淚如雨下，也突然明白國家花大力氣從朝鮮和韓國接志愿軍戰(zhàn)士回家的意義!
最后，當(dāng)美軍要逃脫的時候，美將軍派一個小兵去偵查有沒有敵人，那個小兵看到一幕畫面隨后就驚呆了，一個隊伍都保持著拿槍瞄準(zhǔn)的姿勢趴在石頭上一動不動，眼睛都結(jié)冰了!原來，他們?yōu)榱藬r截逃脫的美軍，在零下40度的雪地里已經(jīng)凍僵了，個個都成了冰雕了!美國將軍忍不住在我軍面前行了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
全場我的心一直都是繃緊著的，為每個戰(zhàn)士揪著心。從這些戰(zhàn)士的表情和眼中可以看出，他們渴望回家，渴望和平。不是所有人都能夠忍受著寒冷，端著步槍，在凜冽的寒風(fēng)中，甘愿化為冰雕，也絲毫不愿退縮的?；叵氲竭@兒，我不禁自言自語：“要是沒有戰(zhàn)爭該多好!”我們現(xiàn)在的生活是烈士們用鮮血換來的，我們要珍惜每一天，好好學(xué)習(xí)，報效祖國!
看完《長津湖》，媽媽說我的體會還是感性的，表象的，但總有一天，我會用閱歷再一次解讀《長津湖》，相信會有更多更深的體會!而我最想說的是，感謝這部良心巨制，帶給離那段崢嶸歲月越來越遠(yuǎn)的我們以直觀而猛烈的視覺震撼，讓我們銘記歷史，緬懷先烈，珍惜擁有，熱愛生活!
長津湖之水門橋觀后感 篇10
電影《長津湖》是以抗美援朝第二次戰(zhàn)役中的長津湖為背景，為大家講述了中國志愿軍在極其糟糕嚴(yán)寒的情況下，志愿軍們以鋼鐵般的意志、英勇無畏的斗爭精神，狠狠地滅了敵軍的氣焰，擊碎了美軍不可戰(zhàn)勝的神話，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場形勢，打出了我國的軍威及國威。
電影給我最直接的震撼就是志愿軍和美軍的裝備相差懸殊簡直太大了，美軍喝咖啡，大魚大肉，穿的又厚又暖，而我們的志愿軍只能啃土豆，還被凍起來了，沒有棉衣，挨餓受凍，只有頑強的毅力，英勇無畏的精神，沒有飛機大炮，在長津湖也沒有小米加步槍，打仗的時候前仆后繼的往上沖，多少生命就在這里犧牲了，實在太讓人難過了。
我看完了《長津湖》印象最深的并不是伍佰里，伍萬里等人物，我覺得毛主席的孩子毛岸英卻是最令我感觸的：他作為主席的兒子，本可以在家里過著快樂的生活可他卻說了一句話：“全國幾萬萬人的孩子一聲令下便起身打仗，我作為主席的孩子不更應(yīng)該扛起責(zé)任嗎？”作為毛主席的孩子卻又如此擔(dān)當(dāng)，可真寶貴??！
看完我?guī)状温錅I，讓我聯(lián)想到今天的美好生活來地太不容易了，我們應(yīng)該好好珍惜，好好活著……你以為戰(zhàn)士他們不怕死嘛？他們也是人，不是鐵打的，他們也有家人，也有父母，也有小孩，可是生不由已，為的只是中國，為的只是一個更美好的明天。讓他們希望祖國越來越強大，讓大家都過上幸福的生活，再也沒有戰(zhàn)爭、再也沒有剝削。
長津湖之水門橋觀后感 篇11
《長津湖》圍繞伍千里，伍萬里兄弟倆開展，真實還原了七十多年前抗美援朝，保家衛(wèi)國的那段激情歷史，至今依舊令我們的熱血沸騰，
新中國剛剛成立，伍千里一家剛剛吃上團(tuán)圓飯，一聲軍令就再次重披軍服上了戰(zhàn)場。當(dāng)感恩節(jié)到來時，美國軍隊在軍營里吃著山珍海味時，中國軍隊卻在山崖上吃著僅能吃到的硬的像黑耀石一樣的土豆;雷公為了戰(zhàn)友們的安全，將標(biāo)識彈運送到?jīng)]有人煙的地方，而自己卻被彈片活活割死;楊根思為了守護(hù)陣地抱起炸藥包與敵人同歸于盡;在雪上口上，戰(zhàn)土們寧可被凍成冰雕也一動不動，他們的堅定不移的信念使每一位美國軍官心生敬意。這一些烈士們，有許多人的與我們素不相識卻甘愿為我們舍棄自己的生命。
什么是英雄?這是年方十九的新兵伍萬里曾所疑惑的。當(dāng)他聽到打二十名敵人才算英雄時感到有些遙不可及。毛岸英的“上了戰(zhàn)場熟是英雄”一句觸動了我。無數(shù)名朝鮮戰(zhàn)場上當(dāng)失先鋒的中國志愿軍懷著理想之光和信念五光，為保家護(hù)國而戰(zhàn)斗?？姑涝淖罱K勝利，離不開這些平凡的英雄。中如銀電影中伍千里說的：“我和大哥把該打的杖都打完了，不讓你打?！彼麄冇蒙鼡Q來了我們長達(dá)70年的和平，換來了這個沒有戰(zhàn)爭的年代。176分鐘的《長津湖》，看完后仍意猶未盡。偉大的抗美援朝精神歷久彌新。偉大的中國人民志土永垂不朽。
致敬為我們的幸福而奮斗的抗美援朝的志愿軍。
長津湖之水門橋觀后感 篇12
電影《水門橋》在全國各大影院熱映，燃爆賀歲檔，兩日票房破12億，吳京票房破250億?！端T橋》中，作為第九兵團(tuán)的尖刀第七穿插連，執(zhí)行著截斷美陸軍第一師后路的任務(wù)，為全軍全殲陸戰(zhàn)第一師創(chuàng)造條件。慘烈的戰(zhàn)況，冰天雪地中的交鋒，有力展現(xiàn)了人民軍隊的愛國情懷、對黨和人民的無比忠誠，生動詮釋了偉大的抗美援朝精神，充滿著激蕩人心的奮進(jìn)力量。
“青山有幸埋忠骨，何須馬革裹尸還”，汲取磐石信仰之力?！端T橋》中，面對艱巨的炸橋阻擊任務(wù)，七連上下勇敢無懼、向死而生。激戰(zhàn)之前，他們青春的面龐目光堅定，集體面向祖國的方向，迎著陽光，向祖國敬禮，從心內(nèi)發(fā)出無限虔誠的呼聲：新中國萬歲。其情其景令人瞬間熱血沸騰，將抗美援朝這一戰(zhàn)的決心、意志、意義通過簡短的畫面充分展現(xiàn)。心中有信仰，腳下有力量，心中有信仰，戰(zhàn)斗有方向。72年前，先輩們?yōu)榱撕葱l(wèi)襁褓中的新中國，用青春和熱血，用偉岸的身軀，用血與火的奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了中華民族不可欺，中國人民不可欺，新中國不可欺!這份紅色血脈傳承至今，從疫情防控最危急的關(guān)口，到邊境斗爭你死我活的時刻，都有無數(shù)英雄逆行出擊、沖鋒在前。面向新征程，我們要堅定共產(chǎn)主義信仰，心懷民族偉大復(fù)興的方向凝聚信仰信念、意志決心，“把我們的血肉筑成我們新的長城”，就一定能擊退、戰(zhàn)勝一切來犯之?dāng)?，攻則必克、戰(zhàn)則必勝!
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，汲取無畏擔(dān)當(dāng)之力。七連奔赴水門橋中，遭遇敵機瘋狂的轟炸，為了全連的安危，一排長余從戎把生的希望留給戰(zhàn)友，不顧一切挺身而出，用搏命的奔跑吸引敵機火力攻擊，在炸彈的轟鳴聲中實現(xiàn)了永生。水門橋上，面對橫沖直撞的鐵疙瘩，英勇的平河毅然以血肉之軀抱著炸藥包無畏沖擊，與敵同歸于盡。連長伍千里、指導(dǎo)員梅生面對武裝到牙齒的敵人，舍生取義、三炸水門橋。滄海橫流方顯英雄本色，危機關(guān)口始見勇者擔(dān)當(dāng)，沒有這種“縱千萬人吾亦往矣”的英勇無畏，沒有這份“逢敵亮劍”的精神，就不會有前仆后繼的“一炸、二炸、三炸”，和這看似不可能中的一個個新奇跡。面向新征程，同樣不乏一個個婁山關(guān)、臘子口，也不會只有一座水門橋，我們要扛過先輩的槍，在得與失、義與利，集體與個人的關(guān)鍵選擇面前，表現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)和作為，敢做闖將勇將，敢為“出頭的椽子”，在拼搏奮斗中傳承紅色基因，永葆紅色血脈不變色、不褪色、不變質(zhì)。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，汲取砥礪成長之力。年輕的伍萬里從一個頑劣的孩子成長為英勇的戰(zhàn)士，從初參軍時的叛逆新兵，到水門橋的血淚成長，讓我們看到了在革命烈火中迅速成長的新生力量。在影片最后集結(jié)點兵時，伍萬里的那句“第七穿插連應(yīng)到157人，實到1人”，令人不禁垂淚、瞬間破防。而七連最終保留建制，伍萬里接過那面旗幟時，分明讓我們感受到了傳承和成長的力量。我們堅信，從那一刻起七連必定會如涅槃的鳳凰，重新煥發(fā)生機和力量?！暗对谑夏ィ嗽谑律暇殹保娙颂焐鸀榇蛘?，成長的舞臺戰(zhàn)爭時期在戰(zhàn)場，和平時期在演武場。作為新時代的黨員干部，我們成長的舞臺當(dāng)是在火熱的一線，在為民服務(wù)的“最后一公里”上。我們要擺脫“佛系”“躺平”的襲擾，主動走出“舒適圈”，放棄對“空調(diào)房”冬暖夏涼的迷戀，眼睛向下、腳步向下，心系群眾，自覺從基層這個“大舞臺”，群眾這個“好先生”中汲取力量，不做“溫室之花”，不懼為“熱鍋螞蟻”，在“墩苗”“淬火”中千錘百煉、百煉成鋼。
水門橋觀后感
在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，作文，通俗來講就是撰寫文章。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？以下由小編收集整理的《水門橋觀后感》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水門橋觀后感【篇1】
春節(jié)期間，舉家團(tuán)圓，其樂融融。一部催淚大片電影《長津湖之水門橋》震撼來襲，其精美的畫面，激動人心的戰(zhàn)爭場面，當(dāng)你看到戰(zhàn)士們，面朝祖國，旭日升起的地方，舉手致敬，新中國萬歲，你一定淚眼模糊。這是一部可歌可泣的英雄史詩，是一部身心受到震撼的催淚劑的電影。
電影開場，聯(lián)合國軍被中國人民志愿軍打得丟盔棄甲。敵方主力是美軍陸戰(zhàn)1師，師長史密斯見大勢已去，下令南撤前往興南港，因為那里會有軍艦接應(yīng)。
從美軍陸戰(zhàn)1師所在的下碣隅里直到古土里的水門橋，一路都是山路。水門橋依山而建，是一座建在崖壁上的懸空橋，穿過水門橋之后就是平原。對美軍的機械化部隊而言，水門橋就是生死之橋。
這就是一場雙方力量非常懸殊的戰(zhàn)斗。沒有援軍，他們用驚人的毅力，靠著自己所剩不多的子彈，對抗著敵軍的坦克、炮彈、甚至飛機。
敵軍甚至殘忍地用飛機向他們可能藏匿的地方投燃燒彈，是一名戰(zhàn)士用自己做引，吸引了敵軍的燃燒彈，犧牲自己，保護(hù)戰(zhàn)友。
條件再艱苦，他們無人想著退縮，都很勇敢地往前沖，一次一次不顧生命危險地沖鋒。
他們的確做到了，他們也的確在用生命完成任務(wù)。
為了祖國，為了人民，為了千千萬萬個小家，他們舍小家為大家，奔赴前線，浴血奮戰(zhàn)、英勇殺敵、坦然赴死。
他們用血肉之軀和裝備精良的美軍打了一場硬仗，完成幾乎不可能完成的任務(wù)，為我們筑起了一道新的“長城”。
抗美援朝這場戰(zhàn)爭，是當(dāng)時世界上最強大的工業(yè)生產(chǎn)能力與世界上最強大的作戰(zhàn)意志的一次碰撞與對決！
抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)時，美軍正攜第二次世界大戰(zhàn)勝利國的光環(huán)，擁有世界上最為強大的到了對于任何國家而言處于一種不可戰(zhàn)勝的軍事力量，更擁有碾壓其它任何國家的強大的工業(yè)生產(chǎn)能力。
伍千里目視美軍用重新用空運過來的M-2鋼梁修復(fù)橋面、完成撤退的時候。在這個時候特別感嘆美國用極其強大的工業(yè)生產(chǎn)能力，最終讓美軍陸戰(zhàn)一師成功逃離了我志愿軍的圍追堵截。
雪與火，生與死，冰冷與溫暖，燃燒與寂靜，合在一起，震懾了我。
細(xì)想想，相比上下浩蕩五千年，那場“區(qū)區(qū)”72年前的戰(zhàn)爭，其實和我們的距離，遠(yuǎn)比想象中要近上太多。
歷史車輪滾滾向前，我們能做的，唯有拒絕遺忘。
水門橋觀后感【篇2】
今年國慶節(jié)是中華人民共和國成立72周年，我和媽媽去觀看了一部愛國教育電影《長津湖》。
這部電影主要講述抗美援朝時期的戰(zhàn)爭，美國進(jìn)攻朝鮮，但是戰(zhàn)火立馬燃燒到了我們中國，1950年新中國剛成立，美軍進(jìn)攻鴨綠江，因為當(dāng)時的美軍有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，坦克、戰(zhàn)斗機、巡邏機等。
志愿軍在冰雪山谷里，一個能崩掉牙的小土豆都當(dāng)寶，可是美軍在感恩節(jié)卻大魚大肉，連盛菜都是毫不吝嗇的滿滿一勺。志愿軍在彭德懷，宋司令的指揮決策中，毛岸英爭分奪秒搶救大比例地圖，伍千里、余從戎的近身肉搏，雷睢生的炮排壓制，平河的遠(yuǎn)程狙擊，伍萬里從一個新兵蛋子成為合格的戰(zhàn)士，七連人沒有任何人去教他，是他自己眼見的生與死、血與火，能殺20個敵人就是英雄。
最后中國人民志愿軍也付出了慘痛的犧牲，在零下三十多度的天氣中，很多先烈是以端著槍的姿勢被凍僵，體現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士服從命令視死如歸，凍成冰雕也不退縮的革命精神。麥克阿瑟看到我們中國人不是被打死，而是被凍死了，說像這樣堅韌的敵人我們永遠(yuǎn)也戰(zhàn)勝不了他們。
講述了一個志愿軍連隊在嚴(yán)酷環(huán)境下堅守陣地奮勇殺敵，為長津湖戰(zhàn)役勝利作出重要貢獻(xiàn)的感人故事。
我們要好好學(xué)習(xí)，成為祖國有用的人。
水門橋觀后感【篇3】
這是一場壯懷激烈的戰(zhàn)役，這是一段波瀾壯闊的歷史?！}記
《長津湖之水門橋》這部電影以長津湖之戰(zhàn)為背景，講繪了71年前中國人民志愿軍奔赴朝鮮作戰(zhàn)，環(huán)境的惡劣再加上美軍的優(yōu)良裝備，我軍明顯處于不良優(yōu)勢，就是在這樣的環(huán)境下，我軍憑借堅強的意志與英勇無畏的精神，贏得了這場戰(zhàn)爭的勝利。
“愿得此身長報國，何須生入玉門關(guān)?！睖?zhǔn)確無誤的描述了雷睢生（雷公），他為了更多戰(zhàn)友能夠活下去，把標(biāo)識彈送到車上，自己進(jìn)行行駛，敵軍的戰(zhàn)火不斷向他周圍轟炸，他的臉不斷燒焦，手不斷顫抖，這讓許多人淚目，臨死前他臉上的血痕令眾多人心酸，他還說：“不要把我，不要把我一個人留在這?！蔽榍Ю锼麄兛戳丝蠢坠?，都留下了報復(fù)美軍悲憤的眼淚，伍萬里也在心靈深處有了最初的啟蒙。
什么是英雄？毛岸英曾表示：”上了戰(zhàn)場就是英雄?！睙o數(shù)名朝鮮戰(zhàn)場上的中國人民志愿軍用血肉之軀照亮未來，他們內(nèi)心始終有一個信念：不相信有完成不了的任務(wù)，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人?？姑涝拿恳晃恢袊驹杠?，以平凡顯示出他們的英雄本色。平凡鑄就偉大。
“我們把該打的仗都打了，下一代就不用打仗了?！边@句話是發(fā)自中國軍人內(nèi)心的慰問，正是這句話感動了無數(shù)人，我們現(xiàn)在的幸福美好生活都是用先輩的生命換來的，作為祖國的花朵，我們永遠(yuǎn)不能忘記歷史，忘記外國人的丑惡嘴臉，應(yīng)該發(fā)憤圖強，銘記歷史，振興中華！
偉大的抗美援朝精神歷史彌新，偉大的中國人民志愿軍烈士永垂不朽。這場戰(zhàn)役打出了盛世繁華，這盛世如人人所愿。
水門橋觀后感【篇4】
抗美援朝是上個世紀(jì)的一件大事?！按虻靡蝗_，免得百拳來”的果斷決策下，我們英勇的志愿軍戰(zhàn)勝了裝備特別精良的美國王牌軍，打出了新中國的國威，打出了中國軍隊的軍威?？姑涝膭倮?，給中國帶來了一個穩(wěn)定的發(fā)生環(huán)境，對中國來說是至關(guān)重要的一戰(zhàn)。
有關(guān)抗美援朝的事跡，相信除了經(jīng)歷過慘烈戰(zhàn)斗的志愿軍戰(zhàn)士們以外，大多中國人所了解的“抗美援朝”都是資料或者耳聞，隨著時間流逝，這場英勇而激烈的戰(zhàn)斗會被大家逐漸遺忘，這無疑是對那些用生命換來和平的英烈們最大的遺憾和不公平。
忘記歷史，忘記苦難，忘記先烈就意味著背叛。
《長津湖之水門橋》，把抗美援朝戰(zhàn)斗中的一段戰(zhàn)役用電影的形式搬上銀幕，讓生在和平年代的我們可以坐在電影院親身感受戰(zhàn)爭激烈與殘酷的場面和戰(zhàn)士英勇不屈的精神。
因為春節(jié)節(jié)期間，《長津湖之水門橋》電影檔期幾乎場場爆滿，為了避開觀影高峰，我跟閨蜜8號晚上在萬達(dá)影院看了這部期待已久的電影。
在觀看之前，因為看了很多關(guān)于電影的宣傳片，只是很想了解戰(zhàn)役更多故事情節(jié)，但看完之后，那種激烈而殘酷的場面和志愿軍英勇不屈的精神讓我震撼感動，終生難忘，這應(yīng)該是拍攝電影的初衷吧！
電影開頭，戰(zhàn)士伍千里抱著參加抗戰(zhàn)而犧牲的大哥伍百里的骨灰，給父母跪下，眼淚滴落在地板上，雖沒有語言，卻似乎看到一種復(fù)雜心理，有對戰(zhàn)爭的痛恨，有對父母的不舍，更有對和平生活的向往。這時候，收到緊急入隊的通知，畫面轉(zhuǎn)到伍千里一個人站在小船里的背影，四周山水平靜，這短暫的安寧氛圍瞬間被美軍的飛機打破，殘酷的戰(zhàn)爭開始！畫面的轉(zhuǎn)變，也是和平與戰(zhàn)爭明顯差別的切身感受。
在美式轟炸機震耳欲聾的轟炸下，偷偷跟著伍千里跑到部隊的弟弟伍萬里，親眼看到好友張小山被炸身亡的慘烈場面，易烊千璽扮演的伍萬里當(dāng)時的驚恐，悲傷，絕望，心如刀絞全部寫在臉上，讓觀看者佩服他的演技，更讓人不覺淚目。
戰(zhàn)士們穿著單薄的衣服在零下41度的冰天雪地里，寒冷侵襲加上食物被炸，只能啃著凍成冰球的土豆充饑，伍千里用身體捂化開土豆給弟弟吃，這個場面讓人非常感動，本應(yīng)該在父母跟前安享天倫，盡德盡孝的年紀(jì)，為了保家衛(wèi)國，承擔(dān)了流血犧牲的使命，與現(xiàn)在吃穿不愁生活安逸的年輕人形成了鮮明的對比！
同樣感動的畫面還有很多，年輕戰(zhàn)士楊根思在長津湖戰(zhàn)役中率領(lǐng)三排打退了敵方8次進(jìn)攻，在最后只剩下他一個人的時候，他毅然決然地抱起炸藥沖向地方與敵人同歸于盡。楊根思犧牲前寫下的三個“不相信有完不成的任務(wù)。不相信有克服不了的困難。不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人！”導(dǎo)演特意給這三句話一個特寫鏡頭，足以讓每一個中國人熱血沸騰，并凝聚成不可戰(zhàn)勝的精神力量。
朱亞文扮演的“梅生”本來已經(jīng)回家，但聽到國家有難，沒有多想，騎著單車趕到部隊，為了不讓妻兒擔(dān)心，把自己的軍功章還有女兒的照片帶在身邊，他的一句臺詞“戰(zhàn)場的二次恐懼，書上說的，像當(dāng)新兵的時候害怕，那感覺一模一樣”道出了一個人正常的心理反應(yīng)，但那種不可退讓，沒有選擇的堅挺意志和為大家舍小家的愛國情懷卻至情至深流露出來。
戰(zhàn)斗再次打響，雷公搬走標(biāo)識彈的時候，嘴里哼著“人人都說，那個沂蒙山好。.。.?！?，最后不幸被美軍炸彈擊中，臨終時一直在喊“疼，疼死我了，。.。.。.別把我一個人留在這里”。至今那個悲慘壯烈的場面仍縈繞在我的腦海里，那是一種切骨揪心的疼。而伍千里拿出小本子，要把雷公的名字用紅色筆跡圈出來，卻萬分不舍而失聲痛哭的畫面，讓我一下子淚奔，哭得不能自已。
電影尾聲，美軍南逃沿途看到的場景，一排排志愿軍戰(zhàn)士俯臥在零下四十多度的陣地上手握武器，始終保持著準(zhǔn)備作戰(zhàn)的姿勢，仿佛躍然而起的“冰雕”群像，這個已成為一座豐碑，一個文化符號的冰雕連不僅讓我們每一個中國人肅然起敬，更讓每一位發(fā)動戰(zhàn)爭的侵略者膽戰(zhàn)心驚。
長津湖被稱為史上最慘烈的戰(zhàn)斗之一，這部電影拍出了戰(zhàn)爭的殘酷，拍出了志愿軍的英勇無畏，拍出了中國軍隊敢打必勝的精神，拍出了戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國的信念，更讓每一個中國人都珍惜當(dāng)下來之不易的和平幸福的生活。
然而，有人評論說電影場面過于血腥，那是沒有看到真正的戰(zhàn)斗場面比電影更慘烈更血腥。也有人說，如果中國軍隊不支援朝鮮，就不會犧牲那么多人，但最后的結(jié)果一定會讓你親自體驗戰(zhàn)爭的殘酷，戰(zhàn)爭后流離失所，滿目瘡痍的凄慘，而不是坐在電影院里觀看戰(zhàn)爭。
“如果我們不打這場戰(zhàn)爭，就會讓我們下一代來打，我們現(xiàn)在是替下一代打”這才是全劇最讓人觸動心弦，感人肺腑的一段話，是呀，如果沒有這些英烈們拋頭顱灑熱血的犧牲，或許我們真要面對那些真實的血腥戰(zhàn)爭，哪里還有現(xiàn)在幸福安逸的生活？難道不值得珍惜，不值得敬佩嗎？
以上就是一米范文范文為大家整理的5篇《觀看長津湖之水門橋觀后感800字》，能夠給予您一定的參考與啟發(fā)，是一米范文范文的價值所在。
水門橋觀后感【篇5】
20_年_假期，觀看了電影《長津湖》，感觸頗深，談?wù)勛约旱囊稽c所思所想吧。電影長津湖之所以感人，之所以能觸動觀眾的心靈，是因為此次戰(zhàn)役意義重大!長津湖戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)爭第二次戰(zhàn)役的東線部分，中國人民志愿軍第九兵團(tuán)以巨大的傷亡代價將美國為首的“聯(lián)合*”徹底逐出了朝鮮東北部，同時也標(biāo)志著麥克阿瑟“圣誕節(jié)攻勢”的徹底破產(chǎn)。
電影長津湖之所以感人，之所以能觸動觀眾的心靈，是因為電影所反映的情景真實!在零下40度無遮無蓋的野外陣地上，身著單薄的軍裝的志愿軍戰(zhàn)士，我們最可愛的人，為了戰(zhàn)役的勝利匍匐在雪地上紋絲不動，成建制的被凍死。此情此景，誰能不流下淚水。
先輩們絕對就是那“最可愛的人”。他們穿著單薄的衣服，用意志與零下三四十度的溫度對抗;他們拿著最為普通低端的槍械，用生命與坦克、大炮和飛機一決上下;他們藏在皚皚白雪之中，甚至與有些徹底人冰融為一體，再沒醒來。
如此一來，我們現(xiàn)如今的生活又何不是以他們的生命所換回的呢?若是不好好生活的我們，又何不是在踐踏生命呢?先輩們的付出的生命代價，總會起到作用，現(xiàn)在的中華人民共和國，早已不是從前。恥辱會被洗刷，但歷史必將永不相忘!
即便身處于冰雪中，可卻仍抱著一腔熱血，這便是中國的志愿軍，這便是中*人的精神，也是現(xiàn)在撐起整個中國的民族精神。
追憶那場戰(zhàn)爭，我們應(yīng)該滿懷感激之情向最可愛的人——英雄的中國人民志愿軍致敬!向犧牲在朝鮮土地上的光榮的烈士們和他們的家屬深深致敬!向尚健在的參加那次戰(zhàn)爭的整整一代人深深致敬!
有人說：忘記歷史等于背叛!雖然有些偏激但并不無道理。那些歷史是由先輩們用鮮血白骨潑寫的，用他們的青春換來的，雖是保家衛(wèi)國之戰(zhàn)可誰都不能否定它對世界格局的影響，亞洲的作用，對朝鮮半島的作用。如今無數(shù)的先輩長眠于綿延的長白山腳下，那號角之聲已經(jīng)消散在朝鮮半島的上空但那聲聲號角之聲不該在我們心中消散，那是代表中華人民共和國的對世界發(fā)出的聲音——中國雖未多強大但絕不低頭。
勿忘過去，珍惜今天。我們今天的一切來之不易，我們要時刻珍惜這一切。
盧溝橋觀后感
我們聽了一場關(guān)于“盧溝橋觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時隔多年，再次觀看仍然充滿感動。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富。
盧溝橋觀后感 篇1
七月一日，正是黨的88歲生日之際，陽光明媚，早晨7點鐘在分行人力部領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們一行30多人從分行大門口出發(fā)去參觀盧溝橋，九點鐘我們到達(dá)了宛平城，親臨了當(dāng)年七七事變的現(xiàn)場。橋上有五百只獅子。它們有不同的形狀。它們見證了歷史上的一切。這座古老的長橋銘記著歷史的滄桑，銘刻著歷史的教訓(xùn)
昨天的戰(zhàn)火在我的腦海里。我永遠(yuǎn)不會忘記過去。以歷史為鏡，中國是一個大國。只有發(fā)展自己，才能獨立于世界各國的森林。只有大力發(fā)展國防，才能保護(hù)好人民和祖先留下的每一寸土地。今日我們走在這橋上，我們的生活是如此的幸福安定；可昨日走在這橋上的苦難人民，飽受戰(zhàn)爭之苦，慘受日本帝國主義的蹂躪與**，昨天與今天的差距如此之大，所以我們決不能忘記歷史。
參觀完盧溝橋后，我們走進(jìn)了抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，目睹了日本侵略者種種暴行，看了講述我們偉大的黨，偉大的人民如何自強不息贏得抗戰(zhàn)勝利的展覽后，那里面有一張張領(lǐng)袖人物的照片，看他們?nèi)绾芜\籌帷幄之中，決勝千里之外。南泥灣有士兵用的紡車，抗日戰(zhàn)爭中英勇犧牲的士兵的遺物，漢奸和跑狗的丑相?？赐赀@個展廳，我有一種欽佩、堅定和充滿力量的感覺。
作為新時代的向上青年和新時代的黨員，我更加感到使命的重要性。社會的現(xiàn)代化需要我們的年輕一代去建設(shè)。我們還有很長的路要走，我們應(yīng)該為此努力！
參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館后，我們黨的全體黨員排成了三條整齊的隊伍，面朝黨旗，舉起右手。我們背誦了黨的誓詞，又復(fù)習(xí)了入黨誓詞。宣誓完畢后王行長發(fā)表了講話，讓我們不要忘記革命先輩，是他們用生命換來的和平繁榮的今天，教導(dǎo)我們一定要立足本職工作，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，不怕苦，不怕累，兢兢業(yè)業(yè)的工作，為建行貢獻(xiàn)出我們一份力量。
下午，我們參觀了北京花壇。館內(nèi)有15個亭臺樓閣，各種奇花異草，包括熱帶植物、荒漠植物、盆景欣賞、栽培實驗室等，讓我們目不暇接，陶冶情操，放松身心。使得我們帶著更飽滿的熱情投入到以后的工作中去。
盧溝橋觀后感 篇2
盧溝橋位于北京市西郊的平谷區(qū)，是我國著名的歷史文化遺址之一。作為中國歷史上一座具有重要意義的古代橋梁，盧溝橋吸引了大量游客前來觀光參觀。最近，我也有幸參觀了盧溝橋，并為此次參觀留下了深刻的印象。
盧溝橋的造型十分獨特，給人留下了深刻的印象。它是一座石拱橋，拱券優(yōu)美流暢，曲線相連，猶如一道彩虹橫跨在河上。橋面平整寬闊，兩側(cè)欄桿精雕細(xì)琢，欄板上的花紋和雕刻極其精美，展現(xiàn)了古代建筑藝術(shù)的精髓。站在橋上俯瞰河面，遠(yuǎn)處青山綠水相映，近處橋下水流清澈，宛如一幅立體的山水畫卷，讓我仿佛置身于傳統(tǒng)的繪畫世界之中。
盧溝橋承載了濃厚的歷史文化底蘊。據(jù)史書記載，盧溝橋始建于元朝，歷經(jīng)明、清、民國時期的多次修葺，并在近代歷史上發(fā)生了一系列重要事件。最著名的當(dāng)屬抗日戰(zhàn)爭時期的“盧溝橋事變”，這是中華民族面對外敵入侵時的一段歷史，不僅代表了中國人民的勇氣和堅決，也 witness到了中國人民的抗戰(zhàn)精神。通過參觀盧溝橋，我更加深刻地感受到了抗戰(zhàn)年代中國人民的不屈不撓和奮起反抗的精神。
盧溝橋周邊的環(huán)境非常優(yōu)美。橋的兩側(cè)是郁郁蔥蔥的老樹，樹木繁茂，草木蔥綠，給人一種寧靜祥和的感覺。河流潺潺流淌，江水清澈見底，河面上漂浮著一些蓮葉和蘆葦，讓人感到仿佛置身于自然的懷抱中。而不遠(yuǎn)處，則是一片開闊的土地，遠(yuǎn)山、村莊、農(nóng)田等美麗的景色盡收眼底。參觀完盧溝橋后，我充分領(lǐng)略了中國古代橋梁與大自然相結(jié)合的美妙景色，更加熱愛和珍惜我們的傳統(tǒng)文化和自然環(huán)境。
在參觀過程中，我還了解到了盧溝橋的保護(hù)工作。作為一座歷史文化遺址，盧溝橋的保護(hù)顯得尤為重要。在橋的周邊，設(shè)置有多個提示牌，提醒游客愛護(hù)環(huán)境，共同保護(hù)這座古老的橋梁。同時，工作人員也經(jīng)常進(jìn)行巡視，確保橋梁的安全和環(huán)境的整潔。通過這種保護(hù)措施，盧溝橋被保存得非常完整和清朗，使得游客能夠更好地感受到古代橋梁所帶給我們的歷史記憶和文化傳承。
參觀盧溝橋是一次非常有意義的經(jīng)歷。從盧溝橋的造型、歷史文化底蘊、自然環(huán)境到保護(hù)措施，我都收獲頗豐。這次參觀讓我更加熱愛和珍惜我們的傳統(tǒng)文化，也深刻體驗到了人與自然的和諧相處之美。我相信，只有對我們的傳統(tǒng)文化和自然環(huán)境加以保護(hù)，我們才能夠讓盧溝橋這樣的古代建筑繼續(xù)為后人所知，為后人所用，為后人所愛。
盧溝橋觀后感 篇3
盧溝橋是位于北京市西區(qū)的一座歷史悠久的石拱橋，也是中國現(xiàn)代歷史上一座重要的地標(biāo)之一。我有幸參觀了這座橋，深深地感受到了它的歷史沉淀和文化底蘊。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體、生動地描述我的參觀經(jīng)歷。
參觀盧溝橋之前，我對它有一定的了解。它建于明代，經(jīng)歷了多次修復(fù)和重建。最有名的一次修復(fù)是在1937年，那年，盧溝橋成為了中國抗戰(zhàn)的重要戰(zhàn)場。日本侵略軍趁機強占了這座橋，引發(fā)了著名的盧溝橋事變，進(jìn)而導(dǎo)致了中國全面抗戰(zhàn)的爆發(fā)。面對這座歷史上的重要地標(biāo)，我充滿了敬仰和期待。
當(dāng)我第一次站在盧溝橋上時，我被橋下流淌的盧溝河所吸引。河水清澈見底，微風(fēng)吹來帶著些許濕潤的氣息，讓人不禁心境平靜。橋面由石板鋪成，歷經(jīng)歲月的洗禮，給人一種滄桑感。我走在橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋面上人來人往，絡(luò)繹不絕，有名人行走的痕跡，可見這座橋有著豐富的歷史故事。
盧溝橋的圍欄上刻有一些歷史事件和名人名言。我沿著圍欄看過去，一幅寓意深遠(yuǎn)的畫面出現(xiàn)在我的面前——盧溝橋事變的場景。畫面中，橋上人流如潮，而遠(yuǎn)方的天空則布滿了厚重的煙塵。這幅畫將我拉回到歷史的深淵，我不禁感嘆著戰(zhàn)爭給人類帶來的苦難。
參觀盧溝橋的過程中，我還了解到了一些關(guān)于盧溝橋事變的細(xì)節(jié)。日本軍隊不僅占領(lǐng)了盧溝橋，還對中國戰(zhàn)士和無辜路人進(jìn)行了屠殺。這個事實使我深感痛心和憤慨。盧溝橋成了中國人民抵抗日本侵略的象征，也成了中國抗戰(zhàn)的起點。
參觀盧溝橋的最后一站是一座小型博物館。館內(nèi)陳列著一些珍貴的歷史照片和文物，讓我更加深入地了解了盧溝橋事變的全貌。其中，一幅描繪盧溝橋事變的油畫引起了我的特別關(guān)注。畫中的盧溝橋，橋上戰(zhàn)爭的硝煙彌漫，壯士奮戰(zhàn)，槍林彈雨。我凝視著這幅畫，仿佛能聽到橋上英雄們的吶喊聲。
參觀盧溝橋之后，我深深被這座橋的歷史滲透著感動到了。盧溝橋見證了中國人民的抗戰(zhàn)精神和堅韌不拔的意志，也告訴歷史不容忘記，勿將悲劇重演。這次參觀不僅讓我了解到了盧溝橋的歷史背景，更重要的是引發(fā)了我對歷史的思考和對和平的珍惜。
盧溝橋觀后感 篇4
郭菲今天下午，老師組織我們**了一場電影《盧溝橋事變》。這是一部關(guān)于抗日的電影。作為新生代中學(xué)生，我們不僅可以看到今天的繁榮，更可以忘記過去的國恥。這是一段每個中國人都不能忘卻的歷史！
影片中那一幕幕動人心弦的畫面，那一句句感人肺腑的話語，都令人心潮澎湃，熱血沸騰，心中不禁燃起一股莫名的愛國情！
這部電影中有許多動人的部分，我不想一一詳述。但有兩處地方我卻一定要和大家談一談。這兩處分別是“妙對怒斥日寇”和“古稀老太怒摔花瓶”。
不知大家還是否記得這樣一個情節(jié)：日寇和我們中國士兵同坐一席時，一個日本人拿著一幅上聯(lián)出場了，那上聯(lián)便是：“琵琶琴瑟八大王王王在上”。
這里的每個人都知道日本人用中國文化侮辱中國人！所有的日寇都大笑起來，為他鼓掌。
而中國士兵則個個義憤填膺，卻又無詞答對。這時，一位老人走到了日寇身旁，那老人已是銀絲滿頭、年逾古稀，但卻精神矍鑠，說話聲音鏗鏘有力。他揮毫潑墨，寫下了十一個大字：
“魑魅魍魎四小鬼鬼鬼犯邊”。這幅下聯(lián)形象得把日寇比作無惡不作的“四小鬼”，真是大快人心吶！這時，日寇一個個瞠目結(jié)舌，啞口無言。
這位老人可敬，另一位老人也值得我們尊敬。影片中有一個片段：華北最高統(tǒng)帥收受日本侵略者的賄賂，他們私下進(jìn)行骯臟的交易，真是被鄙視和鄙視！這時，那華北的最高司令官把收到的賄賂——一只國寶級的古董花瓶給自己的母親看。
他的母親是一位超過古人年齡的老婦人。她慷慨解囊，很多我都記不起來了，但這位老太太充滿正義的表情卻銘刻在我的記憶中。后來，老太婆重重地拍了拍手，花瓶掉在地上，變成了無數(shù)大大小小的碎片。那老婦人用行動詮釋了她深深的愛國情懷。
這兩位老人都是好樣的，是英雄！以前日寇說我們中國是“一條沉睡的巨龍”，可是現(xiàn)在，這條巨龍醒了！兩位老人尚且如此愛國，那我們呢？
我們應(yīng)該怎么做呢？想必不用我多說了吧！同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，為祖國的未來建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
盧溝橋觀后感 篇5
前星期五的語文課上，我們學(xué)習(xí)了《盧溝橋烽火》這篇課文。
1937年7月7日深夜，萬籟俱寂，從遠(yuǎn)處傳來急促的腳步聲，中國的守軍看見了一群群的日本士兵，就上前詢問：“你們來這里干什么?”日本軍官蔑視的說：
“我們軍隊里有幾個日本士兵失蹤了，我們懷疑你們把他們藏在城里?！敝袊剀姾敛华q豫的拒絕了，日本軍官憤怒的說：“你的，死啦死啦的……”說完，就讓機槍手開槍，子彈的彈殼散在了盧溝橋上，一場戰(zhàn)爭的序幕就此開始了，很顯然中國守軍打不贏，退到了宛平城，堅守著宛平城，日本又派了許多的軍隊來進(jìn)攻宛平城。
7月8日晚，一只大刀突擊隊，悄悄的跑到日本軍隊的駐地，忽然大喊：“小日本接招吧!”說完，就四處**，日本軍隊的駐地全部都是鮮紅的血跡，7月9日，攻打盧溝橋的日本軍隊全部都狼狽而逃。
這篇課文形象得寫出了我國守軍英勇善戰(zhàn)的精神。
